滋味小學(xué)作文

滋味小學(xué)作文。

在閱讀的過(guò)程中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯找到了一篇很有用的“滋味小學(xué)作文”，作文是展示人格魅力的有力工具，正確寫(xiě)作能激發(fā)我們對(duì)生活中樂(lè)趣的敏感度。寫(xiě)作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，怎么讓寫(xiě)出的作文豐富生動(dòng)呢？

滋味小學(xué)作文(篇1)

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，體會(huì)到了許許多多的滋味，有高興的滋味，傷心的滋味等等。但讓我感受最深的是勞動(dòng)的滋味。

今天，我們家大掃除，媽媽看見(jiàn)我在一旁玩耍，就對(duì)我說(shuō)：“既然你沒(méi)有事，你就去收拾你的房間吧！”我聽(tīng)了媽媽的話，高興地答應(yīng)了。心想：收拾一間房有什么難的，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我一邊想一邊拿帕子開(kāi)始了我的“大掃除”。首先，我把書(shū)桌上的東西全都放到了一邊去，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣(mài)力地擦了起來(lái)?？墒翘旃蛔髅?，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！

“拜托，我的小姐，桌子要用濕帕子抹上洗滌劑后再用力擦！”媽媽對(duì)我喊道。清理干凈桌子后，我又開(kāi)始擦地板，還沒(méi)擦多久，我就感覺(jué)腰酸背痛，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動(dòng)一下，酸痛的感覺(jué)就涌滿全身?！鞍眩铱蓱z的小胳膊呀！”我趕緊坐到床上，揉揉膝蓋，揉揉手腕。我心想媽媽收拾房間多輕松呀，不一會(huì)兒就收拾完了，手也不酸腳也不痛，這是為什么呢？

我跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，如果經(jīng)常做家務(wù)，手腳就不會(huì)酸痛，而如果只是偶爾做一次家務(wù)，就會(huì)感覺(jué)腰酸背痛……聽(tīng)了媽媽的話，頓時(shí)，我體會(huì)到了媽媽勞動(dòng)的辛苦，所以，我要多為啊媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，減輕媽媽負(fù)擔(dān)。

勞動(dòng)的滋味有很多，有快樂(lè)的、痛苦的、幸福的……我們應(yīng)該多勞動(dòng)，去體會(huì)勞動(dòng)的滋味。勞動(dòng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)是甜的，有人說(shuō)是苦的，有人說(shuō)是酸的，還有人說(shuō)是辣的……勞動(dòng)的滋味到底是什么樣的呢？我今天才知道。今天，我上了圣貝培訓(xùn)班之后，到外婆的廠里吃飯，后來(lái)，因?yàn)槟抢锛毙枞耸?，于是我便自告奮勇地報(bào)名了，場(chǎng)長(zhǎng)勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭了。我興奮得像一只小猴子活蹦亂跳，于是，我開(kāi)始了我人生中第一份工作，

苦

原來(lái)我以為這份工作十分簡(jiǎn)單，沒(méi)想到做起來(lái)十分困難，我先要把一塊布平鋪在桌子上，再把另外一塊布與這塊布重合起來(lái)，最后，再把它們一起折起來(lái)，放在一邊，可是，要把它們重疊起來(lái)難，要做好更難。一有不好的就要重做，就要拆開(kāi)來(lái)過(guò)，還要聽(tīng)著別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心一下子就碎成了兩半，想到我自己不怕苦，一直在這兒做，為的是幫助他們，可是，得來(lái)的卻只是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，可是，我只要一想到“不要聽(tīng)別人的議論，只要做好自己，就行了不得”這句話來(lái)，我的心又堅(jiān)定了起來(lái)。

酸

唉！時(shí)間過(guò)得可真快，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手快酸死了，腿也跑不動(dòng)了，可是，我一想到為人民工作是一件好事時(shí)就會(huì)情不自禁地開(kāi)心起來(lái)，手腳也沒(méi)空著，東拿拿，西放放，忙得不亦樂(lè)乎，汗水一滴一滴地留了下來(lái)，我也沒(méi)工夫去擦，可是，頭已經(jīng)太酸了，再也抬不起頭來(lái)，腳也站得麻木了，腿軟了，一下子就倒了下去。

辣

太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我快被太陽(yáng)給燒死了?；鹄钡奶?yáng)越來(lái)越熱了，門(mén)前的大黃狗無(wú)奈地趴在地上吐著紅色的舌頭，大榆樹(shù)上的知了無(wú)時(shí)無(wú)刻地在樹(shù)上叫著“知了，知了”；草地上的貓也厭倦了起來(lái)，?。√欤銥槭裁催@么熱！我這時(shí)汗水成珠，魚(yú)貫而出的汗水浸濕了頭發(fā)，我，早已全身無(wú)力了。

甜

一個(gè)下午的工作之后，我賺到了我人生中第一筆工資，雖然只有僅僅的30元錢(qián)，可是當(dāng)廠長(zhǎng)微笑著把錢(qián)給我時(shí)，這是一筆沉甸甸的勞動(dòng)果實(shí)，是我努力，艱辛的付出所得的回報(bào)，現(xiàn)在，它不僅是一筆錢(qián)，還是一筆寶貴的人生財(cái)富！

勞動(dòng)的滋味有酸有甜有苦有辣，有各種各樣的味道，構(gòu)成了一個(gè)人生五味瓶！

滋味小學(xué)作文(篇2)

幸福，幸福這倆字離俄們不遠(yuǎn)，仿佛就在我們的身邊從未離去過(guò)，只是我們將它遺棄在門(mén)外。

吃好喝好就是幸福？穿好睡好就是幸福？ 不是，幸福是一句關(guān)懷的話，幸福是一件溫暖的皮大衣，幸福是一句善意的責(zé)備...

聽(tīng)奶奶說(shuō)，幸福就是一家人笑呵呵的坐在一起吃年夜飯，我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭

記得那時(shí)六月一日—兒童節(jié)，媽媽和爸爸去外地出差了，我自己一個(gè)人在家，想著這一天怎么過(guò)，因?yàn)榘职謰寢屪叩臅r(shí)候給我留下錢(qián)，叫我買(mǎi)飯，我走出家門(mén)，看到大街上一家三口其樂(lè)融融的走在一起，爸爸媽媽中間夾雜著孩子，一開(kāi)始我不在意，可是當(dāng)我在超市里買(mǎi)餅干時(shí)，旁邊是一個(gè)媽媽帶著孩子旁邊站著孩子的爸爸在那里買(mǎi)餅干，孩子的巴掌大的小臉上洋溢著幸福，嘴里叭叭的說(shuō)著，媽咪、今天我過(guò)生日，我們吃完飯，你們一定要帶我上游樂(lè)場(chǎng)玩哦， 嗯!好好。 孩子的家長(zhǎng)寵溺的摸了摸孩子的腦袋。 聽(tīng)到這猛然間想起兒童節(jié)過(guò)完第二天好像就是我的生日了吧，但愿爸爸媽媽能趕回來(lái)給我過(guò)生日，我興高采烈的跑到蛋糕店買(mǎi)回一個(gè)大蛋糕放到冰箱里，期待著第二天生日的到來(lái)，興奮的一晚上沒(méi)有睡好， 第二天早早的就起來(lái)了，看了看表9點(diǎn)了， 我走出臥室，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我走到電話機(jī)前，給爸爸打電話，“對(duì)不起，您撥打的電話已關(guān)機(jī) ...” 電話里的女聲說(shuō)到， 我嘲笑似的對(duì)自己說(shuō)，看你，爸爸媽媽忙著呢，你還給她們添亂，可是，爸爸媽媽，我真的想跟你們一起過(guò)生日啊，從幼兒園到現(xiàn)在，我跟爸爸媽媽過(guò)過(guò)的生日沒(méi)有超過(guò)3次，這一次注定又是自己一個(gè)人過(guò)了吧， 淚水不受控制的噴發(fā)在了臉上，挪動(dòng)腳步走在冰箱前， 端出了蛋糕放到桌子前， 蛋糕上面還寫(xiě)著，生日快樂(lè)這四個(gè)諷刺的大字。 我流著淚吃的蛋糕， 淚和蛋糕合在了一起，我拼命的往嘴里塞，直到塞不進(jìn)去哇的一聲哭了出來(lái)，想爸爸想媽媽 ~

整個(gè)臉都被奶油覆蓋了起來(lái)，拿了塊手巾胡亂擦了擦臉，昏昏沉沉的用袋子裝好那蛋糕扔進(jìn)了垃圾桶，趴帶了床上帶著淚睡著了，晚上，蒽？怎么客廳亮著燈著， 不會(huì)是小偷進(jìn)來(lái)了吧，我拿起平時(shí)玩的棒球棍站在門(mén)前， 老公，快點(diǎn)最好菜啊，雯雯都快醒了，我們要給她一個(gè)驚喜， 啊~ 原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，驚喜一下洋溢在我的心房，巨大的欣喜感沖我兒來(lái)，爸爸媽媽來(lái)給我過(guò)生日了。

原來(lái)我的爸爸媽媽是疼我的啊。 忽然一瞬間明白了幸福的滋味。

滋味小學(xué)作文(篇3)

勞動(dòng)是什么滋味？有人說(shuō)甜，有人說(shuō)苦，有人說(shuō)酸，有人說(shuō)辣……勞動(dòng)是什么滋味？我今天才發(fā)現(xiàn)。

今天參加完三貝培訓(xùn)班，去姥姥廠吃飯。后來(lái)因?yàn)榧毙枞耸?，我主?dòng)報(bào)名，主任勉強(qiáng)點(diǎn)頭。我興奮得像只小猴子，于是開(kāi)始了我人生中的第一份工作。

努力地

本來(lái)覺(jué)得這個(gè)工作很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到做起來(lái)很難。我先把一塊布平放在桌子上，然后把另一塊布與這塊布重疊。最后我把它們疊在一起放在一邊。但是兩者很難重疊，做好就更難了。不好的事情發(fā)生了，我要重做，拆開(kāi)，聽(tīng)別人的手指。我的心突然碎成兩半。我認(rèn)為我不怕受苦，我一直在這里幫助他們。然而我得到的只是別人的手指。但是，我只需要想到那句“不要聽(tīng)別人的評(píng)論，做好自己就好，你做不到”。我的心又碎了。

酸的

唉！時(shí)間過(guò)得真快。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。手酸痛，腿跑不動(dòng)。然而，當(dāng)我認(rèn)為為人民工作是一件好事時(shí)，我不禁感到高興。我的手腳太忙了。我很忙。我的汗水一滴一滴的留下，沒(méi)時(shí)間擦。但是，我的頭酸得再也抬不起頭來(lái)了。

加有香料的

太陽(yáng)在地球上燃燒，我也要被太陽(yáng)燒死了。烈日越來(lái)越熱。門(mén)前的大黃狗無(wú)助地躺在地上，吐出紅色的舌頭。大榆樹(shù)上的蟬一直在樹(shù)上叫“蟬，蟬”；草地上的貓也累了。??！天啊，你怎么這么熱！這一刻，我的汗成了珠子，魚(yú)貫而出的汗水浸濕了我的頭發(fā)。我已經(jīng)很虛弱了。

甜食

一下午的工作，我賺到了人生第一份工資。雖然只有30塊錢(qián)，但是當(dāng)廠長(zhǎng)笑著把錢(qián)給我的時(shí)候，那是一份沉重的勞動(dòng)果實(shí)，是對(duì)我努力工作的回報(bào)?，F(xiàn)在，它不僅是一筆錢(qián)，也是人生的寶貴財(cái)富！

勞動(dòng)的味道是酸的、甜的、苦的、辣的，各種味道，構(gòu)成了一瓶生活！

滋味小學(xué)作文(篇4)

成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)，人的一生都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上將會(huì)遇到各式各樣的事情，就會(huì)嘗到各式各樣的滋味；有了各式各樣的感受，才會(huì)長(zhǎng)大。

在我的成長(zhǎng)道路上，我很欣慰有了這些滋味，我把我的事情給大家講講吧：記得自己小時(shí)候，與一個(gè)比自己大半歲的姐姐，偷偷地跑出了托兒所，兩個(gè)人大搖大擺地“搖”到了新亞新，看到了陌生的環(huán)境，那個(gè)姐姐好像嚇壞了，而我則四處看看，到了新亞新保安的門(mén)口，那個(gè)保安叔叔問(wèn)我：“小朋友你們?cè)谶@干什么？你們的爸爸媽媽呢？”我不知是哪來(lái)的膽子，說(shuō)道：“我們是從媽媽哪來(lái)的，叔叔您送我們回去吧。就這樣我們結(jié)束了我們的“旅程”。唉￣￣￣，現(xiàn)在想想，那么甜蜜的記憶，還是值得我回憶的。對(duì)吧？

成長(zhǎng)的路上不會(huì)永遠(yuǎn)都是甜蜜的，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得：秋天，是豐收的季節(jié)；每個(gè)付出了辛勤勞動(dòng)的人都在收獲自己的辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。我也在迎接期末考試，那是我知道了一個(gè)消息，如同晴空霹靂，劈了下來(lái)，心里從天空掉到了谷底。你們一定很好奇吧，什么消息那么厲害，還是由我來(lái)接看謎底吧，其實(shí)，就是我媽媽要出差兩個(gè)月，你們一定會(huì)說(shuō)那也沒(méi)什么呀，可我不一樣，我從小到大從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我媽媽那么久，好多事我都不會(huì)，那時(shí)心里好難受，眼淚一直在眼里，媽媽走了，我就開(kāi)始學(xué)做每一件事，那時(shí)我真正長(zhǎng)大了，雖然辛酸，但收獲讓我認(rèn)為這值得。

我相信，人生的道路還很長(zhǎng)，我還會(huì)在人生中還會(huì)不斷的成長(zhǎng)。

滋味小學(xué)作文(篇5)

在今天的口語(yǔ)交際課上，我嘗到了當(dāng)小導(dǎo)游的滋味兒，那真是幸福和快樂(lè)的。當(dāng)老師說(shuō)：“哪位同學(xué)愿意來(lái)做一回小導(dǎo)游嗎？”我立即大大方方地走上講臺(tái)，微笑著對(duì)大家說(shuō)：各位游客：大家好！歡迎您來(lái)到花炮之鄉(xiāng)――美麗的瀏陽(yáng)！首先我來(lái)作個(gè)自我介紹吧！我姓劉，大家可以叫我劉導(dǎo)，也可以叫我小劉，今天我將要帶大家去游覽瀏陽(yáng)美麗的植物園。

植物園位于東鄉(xiāng)古港鎮(zhèn)，離城市不遠(yuǎn)，坐車大約半個(gè)小時(shí)就到了。好了，我們不知不覺(jué)就到了植物園，大家看，門(mén)前那兩個(gè)引人注目的花柱，多么像兩位亭亭玉立的禮儀小姐在歡迎四面八方的游客??！

走進(jìn)植物園，一朵朵花兒會(huì)朝著你快樂(lè)地笑呢！許多可愛(ài)的蝴蝶和蜜蜂也被這植物園迷住了，他們正在圍繞著花兒翩翩起舞呢。那紅得似火的美人蕉，白得似雪的蘭花，還有綠的、黃的、紫的，真的會(huì)讓你眼花繚亂哦！

沿著這條水泥路，你們可以一直走到植物園的深處。請(qǐng)大家隨我來(lái)看一看吧。你是否聞到了一陣陣清香？那是小草、鮮花和泥土發(fā)出的香味兒。令你神清氣爽，心曠神怡吧！接著我們一起去民俗文化展覽廳參觀吧，那里陳列了許多古代的農(nóng)具，有磨房里的石磨，那是古代手工磨豆腐的工具呢！有榨油的工具，有作坊用具，還有大花轎等等，這里最吸引人的是明朝清朝的雕花木床，那些精美的圖

滋味小學(xué)作文(篇6)

在這一周里有些是快樂(lè)的，有些是難過(guò)的。下面由我來(lái)慢慢告訴你們大家。

在這個(gè)星期五，我們?cè)诔灾酗垥r(shí)，王澤凡先吃完飯。我也趕緊吃。我拿起球拍沖出門(mén)，準(zhǔn)備和王澤凡打球，可沒(méi)想到王澤凡竟然在走道里打球。我就去喊他下來(lái)打。王澤凡不想打，可他看在我是他最好的朋友就答應(yīng)了。我們?cè)跇堑赖倪^(guò)道里打，可王澤凡雙手持雙拍，楊恒憶見(jiàn)我不行了，趕忙過(guò)來(lái)幫我。我先發(fā)球，我沒(méi)有想到我發(fā)了一個(gè)擦邊球。楊恒憶連忙沖上前去準(zhǔn)備接王澤凡的球。我們一次又一次的戰(zhàn)勝了王澤凡，真是愉快呀！

在星期六早上我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸說(shuō)：“帶你去公園玩”剛說(shuō)完，就下起雨來(lái)。爸爸真是個(gè)神仙啊！我只好去看電視，可電視也不幫我，竟然跳了。我只能觀賞雨景，情不自禁地編了一首詩(shī)：“云淡風(fēng)輕近午天，突然間烏云密布。從天上掉下萬(wàn)條線，一用手摸變成水?！?/p>

真是無(wú)聊的一天！

滋味小學(xué)作文(篇7)

”……我用力地捂住耳朵，閉上了眼睛，努力不再去想，好想忘記這一切一切。

回到家，我把自己困在房間里，現(xiàn)在的我，只想自己一個(gè)人靜靜的。房間里，播放著悲傷的曲子，我木然地聽(tīng)這這曲子，原來(lái)悲傷的旋律不是那樣的，悲傷的旋律，我現(xiàn)在再清楚不過(guò)了。“嘩啦啦”天空下起了大雨，這無(wú)情的雨淋濕了我的心靈。

我對(duì)著鏡子里的自己傻傻地笑：“如果一開(kāi)始我沒(méi)有期待什么，或許現(xiàn)在就不用這么失望了吧!”但又想到，如果我面對(duì)這一點(diǎn)失敗就這么地頹棄，那我以后的人生道路該如何走下去呢?或許，失敗是鍛煉我們的寶貴的`機(jī)會(huì)，“失敗，可以使一個(gè)人的意志堅(jiān)強(qiáng)，但也可以使一個(gè)人一蹶不起?！边@已經(jīng)不是第一次聽(tīng)了，但為什么我到現(xiàn)在才明白呢?

想通了，心情也好多了。太陽(yáng)的光芒重新灑向了大地，天空掛起了迷人的彩虹。

我相信，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始，重新的振作起來(lái)，好好的努力，成功離我并不遠(yuǎn)的，下次我一定會(huì)考得更好的，一切都會(huì)好起來(lái)的。

滋味小學(xué)作文(篇8)

暑假一開(kāi)始，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“嘟嘟，黃老師說(shuō)你彈琴?gòu)椀帽容^好，讓你去參加海頓藝術(shù)獎(jiǎng)的比賽，問(wèn)你愿不愿意？”“愿意，當(dāng)然愿意！”我開(kāi)心地回答。

鋼琴課上，黃老師說(shuō)：“你先聽(tīng)我彈，你要比賽的曲子是《音樂(lè)瞬間》和《小奏鳴曲》。”黃老師彈得行云流水。我開(kāi)始練習(xí)了，這兩首曲子非常難，一開(kāi)始練的時(shí)候，每一個(gè)音都難數(shù)。有一次，我彈得不耐煩了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我彈好了”?！安恍?，你才彈了30分鐘呢！”

在比賽前一個(gè)星期，我自認(rèn)為彈得很熟練了，于是和媽媽討價(jià)還價(jià)?！皨寢?，能不能只彈半小時(shí)??？”“媽媽，媽媽，我每首曲子只彈一遍，好嗎？”得到媽媽否定的回答后，我就想方設(shè)法地拖延時(shí)間。比如上廁所、喝水，這里撓撓，那里抓抓......,總感覺(jué)椅子上有根針?biāo)频模屛易⒉话?。媽媽發(fā)覺(jué)了，特別生氣，說(shuō)道：“你再給我彈1個(gè)小時(shí)?！痹趮寢尩膰?yán)厲聲中，我含著淚水，繼續(xù)彈起來(lái)。爸爸跟著嘮叨：“你要記譜，彈鋼琴要有感情，要了解曲子的含義?！本瓦@樣，一遍又一遍，直到把曲子練得滾瓜爛熟。

到比賽那一天，我穿上了美麗的禮服，帶著自信，去比賽了。在舞臺(tái)上，我忘記了一切，讓自己的十指在鋼琴上自如地舞蹈，發(fā)揮出了最好的狀態(tài)。不如眾望，我獲得了海頓中級(jí)專題組湯普森B組一等獎(jiǎng)。

這件事情告訴我一個(gè)道理：做任何事情，只要功夫下得深，就能嘗到先苦后甜的滋味！

精選閱讀

愛(ài)的滋味作文

想說(shuō)的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝，開(kāi)頭和結(jié)尾是我們寫(xiě)作文的重點(diǎn)，特別是開(kāi)頭一定要寫(xiě)好。寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有優(yōu)秀模板可借鑒？為此，你可能需要看看“愛(ài)的滋味作文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)的滋味作文 篇1

上次期中考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考了全班第一，我非常開(kāi)心、洋洋得意，但之后的一場(chǎng)考試讓我嘗到了失敗的滋味。

自從期中考試后，我很驕傲。每當(dāng)別人問(wèn)我數(shù)學(xué)題時(shí)，我總是很高傲地對(duì)他說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)，你可真笨！”不久，老師又進(jìn)行了一次月考，我充滿自信地想：反正我都會(huì)做，這次肯定也會(huì)考第一名。于是，我在沒(méi)有認(rèn)真看題的情況下就做了起來(lái)。做完試卷后，我美滋滋地想：這次肯定還是滿分！

我期盼著公布成績(jī)那天的到來(lái)，一想到這次又會(huì)拿到滿分，全班同學(xué)都會(huì)向我投來(lái)崇拜的眼神，我開(kāi)心地連覺(jué)都睡不好。終于到了發(fā)試卷的那天，老師看了看我的試卷，搖了搖頭，我拿到試卷時(shí)，傻眼了，這次的分?jǐn)?shù)居然是88+10，這樣的分?jǐn)?shù)在我們班只能排到20多名！我看了看我的錯(cuò)題，簡(jiǎn)單地題都做錯(cuò)了，但是比較難的附加題卻做對(duì)了。望著試卷，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我悔恨地想：都怪自己太驕傲、馬虎大意才會(huì)造成這個(gè)結(jié)果。之后老師給我們講題，我發(fā)現(xiàn)老師講得都是我的'錯(cuò)題，從老師這個(gè)行為中，我深深感受到了老師對(duì)我的關(guān)心。老師講完了，走到我面前說(shuō)：“趙陽(yáng)，你很聰明，但是老師希望你不要驕傲，把心思多用在學(xué)習(xí)上，這樣下次考試的時(shí)候，才能再創(chuàng)佳績(jī)?！甭?tīng)了老師的話，我羞愧地不敢抬頭看老師，從此我記住了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話。

從這次的失敗中，我明白了做什么事情都不要驕傲，要時(shí)常保持一顆謙卑之心，只有這樣，才會(huì)鑄就永久的成功。

愛(ài)的滋味作文 篇2

我家有四個(gè)人，爸媽、我和妹妹。妹妹年紀(jì)還小，剛讀幼兒園小班。爸媽是經(jīng)營(yíng)手機(jī)生意的，一家人擠在一間大概有20多個(gè)平方的屋子里，除去手機(jī)柜臺(tái)，余下的空間就所剩無(wú)幾了。店里的生意倒還好，可就是苦了我們兩個(gè)孩子，特別是我，既要完成老師布置的作業(yè)，還要照看不懂事的妹妹。到了節(jié)假日，爸媽更是無(wú)暇顧及我們姐妹倆。國(guó)慶長(zhǎng)假的頭一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“張璨，這幾天是國(guó)慶假期，我家要搞促銷活動(dòng)，會(huì)很忙的。你把妹妹帶好，不要讓她進(jìn)柜臺(tái)翻抽屜……”媽媽嘰里呱啦地說(shuō)了一大堆，然后從包里拿出30元錢(qián)遞給我作為我和妹妹第二天的消費(fèi)。

一大早，我和妹妹被外面震耳欲聾的音樂(lè)聲吵醒了?？戳丝呆[鐘剛過(guò)六點(diǎn)。“那么早！”我長(zhǎng)嘆一聲，可想起媽媽之前的交待，我只好“認(rèn)命”！我?guī)兔妹么┐骱茫瑺恐氖秩コ粤嗽绮汀?/p>

客官，別以為我有多瀟灑，麻煩才剛剛開(kāi)始！吃好早餐回到店里，只見(jiàn)店里人來(lái)人往，生意特別忙，爸媽真有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。這時(shí)，想做作業(yè)已是不可能了。為了讓妹妹不在店里搗亂，我把她領(lǐng)到房間里，把自己最心愛(ài)的卡紙給她涂鴉。妹妹也很興奮，到了十一點(diǎn)半，還在一個(gè)勁地“作畫(huà)”。我問(wèn)她肚子有沒(méi)有餓，她卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還邊作畫(huà)邊嘰嘰咕咕地念著什么“咒語(yǔ)”。這“咒語(yǔ)”比唐僧念的緊箍咒還要厲害！吵得我頭都疼死了。但看看爸媽那個(gè)辛苦，我只好強(qiáng)忍著。

吃過(guò)午飯，好不容易等到妹妹睡熟，我才有空做作業(yè)。到了晚上，爸媽又忙活起來(lái)，直到十點(diǎn)多才打烊息店。這國(guó)慶長(zhǎng)假幾乎天天如此。

我感嘆：還是讀書(shū)的滋味好！

愛(ài)的滋味作文 篇3

90后的我們不是溫室里的花朵，不是家中的小皇帝。我們需要自由，需要與眾不同，需要不羈的性格，需要屬于自己的天空。

——題記

歷經(jīng)十七個(gè)春秋的我們，已不再是父母眼中的“小屁孩”了，也不再是一世紀(jì)前的儒雅呆板的書(shū)生或深居閨閣的淑女。我們有自己的青春，有自己的滋味。我們需要將自己的青春定格，釋放我們的夢(mèng)想。

定格著裝

最容易區(qū)分我們與其他人的便是我們的著裝。校服要大，校褲要長(zhǎng)，這樣穿著才精神帥氣，走在路上心里也感覺(jué)舒服。服裝規(guī)格要比適合自己的大幾號(hào)，即使走路時(shí)褲腳管被踩。在校外，牛仔褲必不可少。雙手插袋，插著耳機(jī)，這種感覺(jué)才是我們的專屬。

定格綽號(hào)

綽號(hào)是我們交流的最自然的工具。不必去叫對(duì)方全名，否則就太嚴(yán)肅太拘謹(jǐn)了。綽號(hào)已不再是諷刺攻擊別人，相反，它已成為一種親密友好的象征。叫一聲綽號(hào)，代表你沒(méi)有把他當(dāng)外人，不僅方便自己記憶，而且也能帶給對(duì)方一種親切感。據(jù)調(diào)查，猴子已成為最受歡迎的綽號(hào)之一，幾乎每一個(gè)班級(jí)都有一兩個(gè)。這對(duì)于頑固嚴(yán)肅的人是難以接受的。

定格網(wǎng)絡(luò)

生活在21世紀(jì)的我們，自然離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)?？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與我們的生命聯(lián)結(jié)。在QQ上，我們可以暢談學(xué)習(xí)以外的任何事，沒(méi)有約束；在空間博客里，我們可以書(shū)寫(xiě)自己的青春，記錄生命中的喜怒哀樂(lè)，展現(xiàn)自己叛逆與個(gè)性；在游戲中，我們扮演屬于自己的英雄，在另一個(gè)世界實(shí)現(xiàn)自己的王者夢(mèng)。網(wǎng)速快是我們的追求，而停電則是最大的夢(mèng)魘。

網(wǎng)上購(gòu)物是我們個(gè)性的另一個(gè)反映。不需要走出家門(mén)，不需要擔(dān)心種類缺乏，只需在網(wǎng)頁(yè)上輕輕點(diǎn)擊，貨物就到手了。這就是我們所追求的輕松、簡(jiǎn)單。

定格愛(ài)慕

處于青春期的我們，正在不斷成熟，對(duì)異性的感覺(jué)也在萌動(dòng)。可以說(shuō)，幾乎每個(gè)青少年都有一顆悸動(dòng)的心，每顆心中存放著一個(gè)愛(ài)慕的對(duì)象、一段殘缺的回憶和一份美好的愿望。因?yàn)榛貞洑埲保蛩Ｍ芎蛯?duì)方有一段美好的經(jīng)歷。這種情感微妙而又青澀，對(duì)方的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都能帶給自己無(wú)限的自信與快樂(lè)。這份感覺(jué)我們應(yīng)該珍惜，因?yàn)樗拿篮茫覀儾槐厝グ盐?，因?yàn)槲覀冞€是青少年。

人們都說(shuō)，青春是五彩的，該定格的遠(yuǎn)不只是這些。球場(chǎng)上汗水的定格，大頭帖裝帥的定格，一切都說(shuō)明我們的青春活力充沛，不拘約束。我們要求解放自我，把自己最獨(dú)特、最個(gè)性、最非主流的一面定格在青春中，讓回憶永恒。

釋放自我，我有我的條規(guī)；

定格青春，我要我的滋味！

愛(ài)的滋味作文 篇4

我從小就不喜歡打乒乓球，有時(shí)候同學(xué)硬拉我去玩一下，我也頂多只能發(fā)發(fā)球，而且還發(fā)不好，因此同學(xué)們都不和我打。好不容易有機(jī)會(huì)和另一個(gè)班的同學(xué)打一次球，不一會(huì)兒，球拍還沒(méi)握熱，就灰溜溜的被別人打下了場(chǎng)。

為這事，我經(jīng)常很痛苦，因?yàn)槲野嗟耐瑢W(xué)太喜歡打乒乓球了，這樣我就很難和他們玩到一塊兒。

于是我下決心一定要學(xué)會(huì)打乒乓球。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)兒也不假。我要媽媽陪我在小區(qū)的球臺(tái)上練習(xí)。可每次媽媽發(fā)球過(guò)來(lái)我都沒(méi)能接住。媽媽發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，就從接發(fā)球開(kāi)始教我。她告訴我，高拋球應(yīng)該怎么接，低球應(yīng)該怎么接。媽媽還特別教我怎樣接旋球?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，就這樣，我一直堅(jiān)持練了兩個(gè)星期，媽媽認(rèn)為我可以“畢業(yè)”了。

以后每天我都把乒乓球拍和乒乓球帶到學(xué)校，一到課間就趕快跑向球臺(tái)，和同學(xué)們打球。

這天，班上的同學(xué)看我積極性這么高，進(jìn)步還不小，就主動(dòng)約我去打球。開(kāi)始我的心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，還是很害怕的，畢竟人家是“武林高手”啊！一開(kāi)始對(duì)方就發(fā)了一個(gè)旋球過(guò)來(lái)，他要給我一個(gè)下馬威。我沉住氣，看清了球的旋方向，判斷它會(huì)往哪邊跳。我趕緊移動(dòng)步子，球正好落到我的面前，我一起拍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地一下把它扣了過(guò)去。對(duì)方不愧是高手，也是一個(gè)猛抽，進(jìn)行反擊。球在我面前一彈，正好撞到我的球拍，我又是一記猛扣，球剛好落在對(duì)方臺(tái)邊，斜著飛了起來(lái)，那位同學(xué)看著球傻了眼。沒(méi)想到一開(kāi)球我就能這樣精彩的完勝一球。他連忙笑著跑過(guò)來(lái)，向我伸出大拇指，說(shuō)：“肖揚(yáng)，進(jìn)步太快了。定是遇到高人指點(diǎn)了吧？”我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，心里卻竊竊自喜。

現(xiàn)在我的球技在班上只能算中等，不過(guò)我有一個(gè)目標(biāo)，那就是一定要練到能打敗我班里練了五年的乒乓球王者——余佳旭。

??！成功的感覺(jué)原來(lái)這么甜，成功感覺(jué)太好了，我真快樂(lè)，我嘗到了成功的滋味！

愛(ài)的滋味作文 篇5

忙忙碌碌，快快樂(lè)樂(lè)，唱一曲青春的贊歌，看我們無(wú)畏的笑臉。

——題記

在忙碌中成長(zhǎng)

我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，看似兩點(diǎn)一線，看似枯燥無(wú)味，看似忙忙碌碌，其實(shí)，我們的生活雖說(shuō)是忙碌的，但是也是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冊(cè)谄渲谐砷L(zhǎng)著。

深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼。縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)，是呀，我能睡著嗎？

早晨，我們總是要比太陽(yáng)起來(lái)的要早一點(diǎn)，就拿起床來(lái)說(shuō)吧，初冬的早晨，我們常常是下了很大的決心，才會(huì)慢慢的、極不情愿的從那溫暖的被窩中鉆出來(lái)，可是“好景不長(zhǎng)”，沒(méi)多久，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的起床方式，往往造成的結(jié)果就是：上學(xué)遲到，于是，第二天，起床的決心就會(huì)更大一些，可還是去晚了，漸漸的，起床的決心就一天天的大了起來(lái)，直到最后，我們能夠做到自覺(jué)主動(dòng)的起床，不再會(huì)遲到了。其實(shí)，這也是一種成長(zhǎng)的過(guò)程，我們從懶惰，到勤勞，克服了懶惰，我們長(zhǎng)大了，這就是成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的路上

在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)都不可能是一帆風(fēng)順的。

成長(zhǎng)的道路雖說(shuō)是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的?？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的'事。

在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè)趣；是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

成長(zhǎng)的味道

成長(zhǎng)，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長(zhǎng)，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。

成長(zhǎng)的滋味究竟是什么？是甜的么？還是澀。幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜?，F(xiàn)在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。

加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我努力了，并成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。

檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(zhǎng)中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是種懦弱。小鳥(niǎo)有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔；鮮花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無(wú)法找出正確的答案。

放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業(yè)有成的時(shí)候，再回首望望過(guò)去自以為很優(yōu)秀的事情，卻會(huì)覺(jué)得很可笑。不說(shuō)的太遠(yuǎn)，就說(shuō)我現(xiàn)在六年級(jí)，看看以前三年級(jí)很優(yōu)秀的作文，倒會(huì)責(zé)怪自己，當(dāng)時(shí)那種沒(méi)有水平的文章怎么寫(xiě)出來(lái)的?。磕强赡芫褪浅砷L(zhǎng)的樂(lè)趣。

過(guò)去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才能慢慢的品味。

成長(zhǎng)滋味作文

寫(xiě)作文的確是一種磨練語(yǔ)文能力的必修課，而且作文也是我們留給后人的精神遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)。一篇好的文章不僅展示了作者的修為，也記錄了人生的點(diǎn)滴?；蛟S您現(xiàn)在正在為寫(xiě)作文而煩惱，但是不要擔(dān)心，我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備了一份特別的“成長(zhǎng)滋味作文”，請(qǐng)務(wù)必保存好，以便日后參考！

成長(zhǎng)滋味作文【篇1】

成長(zhǎng)，是我們?nèi)巳吮仨毥?jīng)歷的。有時(shí)候，我覺(jué)得成長(zhǎng)的味道是苦的，在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有一個(gè)個(gè)的困難需要我們?nèi)タ朔?。有時(shí)候我覺(jué)得成長(zhǎng)的味道是甜的，想想我一次次跌倒時(shí)又站起來(lái)的勇氣和力量，我會(huì)覺(jué)得自己慢慢長(zhǎng)大了。

小時(shí)候，我和外婆、外公在鄉(xiāng)下一起住。那時(shí)，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就跑了。小伙伴們陪我度過(guò)童年的美好時(shí)光，分享我成長(zhǎng)的滋味。

有一次，我們班一位同學(xué)發(fā)燒請(qǐng)假了。剛好當(dāng)天是她值日，沒(méi)人幫她掃地。于是，老師說(shuō)：“有誰(shuí)自愿幫陳瑩同學(xué)掃地呢？”班里鴉雀無(wú)聲。就連班長(zhǎng)李涵雯都沒(méi)有舉手。于是我大膽地舉起手說(shuō)：“老師，我來(lái)幫陳瑩同學(xué)掃地吧！”就在這個(gè)時(shí)候大家把目光一齊投向了我。老師微微地笑著并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

下課了，大家都用羨慕地眼神看著我，我感到很開(kāi)心。因?yàn)橹藶闃?lè)，自己也能快樂(lè)。我還感到自己長(zhǎng)大了。

還有一次，我們村的李爺爺生病了，他的老伴去世了，兒子住在城里。不?；丶摇６嗫蓱z的爺爺??！于是，我去了李爺爺家?？匆?jiàn)他還在床上沒(méi)起來(lái)呢！他知道有人來(lái)了，睜了一下眼睛，說(shuō)：“嘉穎，來(lái)看你李爺爺啦？”我說(shuō)：“恩，爺爺還沒(méi)吃飯吧，我做給您吃?！崩顮敔斪似饋?lái)說(shuō)：“這怎么好意思呢！”我急忙說(shuō)：“您就別跟我客氣了，我會(huì)把您當(dāng)做我的親爺爺一樣看待?！崩顮敔斄髦鴾I說(shuō)：“孩子啊，你真是長(zhǎng)大了，我若是有你這個(gè)孫女就好啦！”

現(xiàn)在我知道了，成長(zhǎng)的滋味是甘甜的，幫助別人是一種助人為樂(lè)的幸福，是成長(zhǎng)自己的快樂(lè)。

成長(zhǎng)滋味作文【篇2】

成長(zhǎng)如一瓶醋，酸酸的；如一塊糖，甜甜的；如一盒藥，苦苦的

成長(zhǎng)的滋味是酸的。一次，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)我們自己當(dāng)一次小廚師，給家人做一頓美味的飯菜?；氐郊液螅f(shuō)干就干，我躊躇滿志地從冰箱里拿出三顆雞蛋。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)幫我打好了雞蛋，我卻笨手笨腳，擔(dān)心油跳出來(lái)，好不容易才把雞蛋倒進(jìn)鍋里。

終于開(kāi)始翻炒了，媽媽見(jiàn)我做得不錯(cuò)，便去照顧弟弟了。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得可以出鍋了，便拿起醋，倒了一大把。我用碟子把雞蛋裝好，滿懷期待地請(qǐng)媽媽來(lái)品嘗。媽媽才動(dòng)筷子，我就迫不及待地問(wèn)：好吃嗎？你放醋放多了。媽媽笑瞇瞇地回答我。我嘗了一口。啊！真的好酸呀！

成長(zhǎng)的滋味是甜的。一個(gè)星期二的中午，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)玩著丟沙包。

同學(xué)們玩累了，就爭(zhēng)先恐后地往教室跑。跑著跑著，我忽然看見(jiàn)地上有五元錢(qián)，我撿起錢(qián)，回到教室后立馬交給了老師。老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，我心中甜滋滋的。

成長(zhǎng)的滋味是苦的。六一兒童節(jié)終于到了！我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們排練了一個(gè)健美操節(jié)目，準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的時(shí)候表演。節(jié)目可真多，等了好久才到我們，我懷著緊張的心情上臺(tái)了。表演開(kāi)始了，大家都表現(xiàn)得很好，可到了后面一段，我突然忘記動(dòng)作了，我猶疑著，停頓了好久，導(dǎo)致我們整個(gè)隊(duì)伍都變得不整齊了，我的心里很不是滋味，這真是一種說(shuō)不出的苦澀的味道??！

成長(zhǎng)的滋味是辣的。一個(gè)炎熱的夏天，我特別想吃冰棒，可爸爸怎么也不愿給我錢(qián)，說(shuō)是那東西吃了不健康。我一個(gè)人躲在房間里生悶氣，直到爸爸去上廁所，我偷偷地從爸爸包里拿出一塊錢(qián)，飛快地跑了，我來(lái)到小賣(mài)店，買(mǎi)了一根冰棒吃，這可是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻??！

那時(shí)候，二伯家門(mén)前種了一株扶?；?，花開(kāi)的季節(jié)，一朵朵碩大的扶?；ㄩ_(kāi)在枝頭，婀娜多姿，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一條條纖細(xì)的花蕊又仿佛吐出了紅色長(zhǎng)條的舌頭。

一陣爽心的涼意向我撲來(lái)，讓我瞬間感到特別的滿足。然而，一回到家，爸爸就質(zhì)問(wèn)著我：我的錢(qián)包里怎么少了一元錢(qián)？我結(jié)結(jié)巴說(shuō)：我也不知道啊！你還不承認(rèn)，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)偷錢(qián)，長(zhǎng)大怎么得了！爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓，我臉上火辣辣。

成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)多味瓶，里面裝滿了酸、甜、苦、辣，伴隨著我的成長(zhǎng)之路，多味瓶里的味道也越來(lái)越豐富，我細(xì)細(xì)品味著那迷人的滋味。

成長(zhǎng)滋味作文【篇3】

成長(zhǎng)的滋味是苦的。

在漫長(zhǎng)的暑假，本可以湊出十天時(shí)間在家寫(xiě)完所有作業(yè)，吹吹空調(diào)，玩一下呢。卻被媽媽非拉去上什么令人討厭的數(shù)學(xué)課，我才不想去，數(shù)學(xué)課一上就十天，地方也離家遠(yuǎn)，一天時(shí)間都浪費(fèi)在上面，晚上還要打起精神寫(xiě)暑假作業(yè)，累死了，日子過(guò)的和下地獄一樣。

我不想上數(shù)學(xué)，更不想十天過(guò)得那么累，好不容易十天不上課。看著媽媽，眉頭緊皺，兩眼下垂，魚(yú)尾紋印在眼邊，嘴唇干裂，皮膚灰暗，臉上的皮膚松弛，還有一塊塊印，一臉憔悴嘆著氣，沉重的說(shuō)了一句錢(qián)都交了，一直沉默。

我一看，

嘆了口氣，只好答應(yīng)。之后的幾天，我很累，早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，之后上課，晚上要熬夜寫(xiě)暑假作業(yè)。

每天回到家，只想跑床上去。每當(dāng)我像抱怨，看見(jiàn)媽媽的臉上擠出一絲淡淡的笑，我說(shuō)不出口，到嘴的話，又回進(jìn)了肚子。

成長(zhǎng)的滋味是甜的。

漸漸地，書(shū)包沒(méi)有之前重，煮飯也方便了。當(dāng)我做好了飯菜，自己很開(kāi)心，吃起來(lái)也有成就感，想吃了糖一般，看見(jiàn)媽媽臉上欣慰的笑，仿佛在說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了。”我的心溫暖起來(lái)，嘴里比吃了蜂蜜還甜。

媽媽摸摸我的頭，親親我的臉。

成長(zhǎng)的滋味又苦又甜。

成長(zhǎng)滋味作文【篇4】

成長(zhǎng)的道路上，有酸，有甜，有苦，也有辣。每一種滋味，都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

甜，顧名思義，是快樂(lè)。有一次考試結(jié)束了，看著試卷上紅艷艷的滿分與同學(xué)投來(lái)的羨慕的目光，心里蕩漾著快樂(lè)的漣漪，為準(zhǔn)備考試流下的汗水與疲憊一掃而空。甜，是幸福與快樂(lè)。

苦，似乎表面是指苦澀，而我認(rèn)為苦是辛苦與勞累。暑假中，我參加了舞蹈考級(jí)，一次次高強(qiáng)度訓(xùn)練讓我苦不堪言，壓腳背、壓膝蓋、劈叉，基本功的訓(xùn)練經(jīng)常讓我們痛出了眼淚。見(jiàn)縫插針，分秒必爭(zhēng)，那些日子，我滿腦子都是各種動(dòng)作。我相信一次次訓(xùn)練流下的汗水，一定會(huì)換來(lái)幸福的果實(shí)?？?，是辛苦與勞累。

酸，抿一口檸檬汁便知其滋味，一陣陣酸澀回蕩在你的口腔。那一次，老師選我當(dāng)升旗手，那種驕傲與自豪感油然而生?？烧嬲?xùn)練起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，這并不是一件簡(jiǎn)單的事情，拉的力度、往哪兒使勁都有不少講究。一個(gè)個(gè)炎熱的中午，我站在烈日下一遍又一遍重復(fù)著相同的動(dòng)作，任憑汗水滴落在臉頰流淌。酸，是汗水與勤奮。

辣，就好像咬了一口辣椒，火辣辣的感覺(jué)直沖嗓子眼兒。有一次，我被同學(xué)捉弄了，頓時(shí)火冒三丈，眼睛都快噴出火來(lái)，但理智告訴我，不能沖動(dòng)。辣，是忍耐與包容。

生活中的酸甜苦辣讓我的成長(zhǎng)之路豐富多彩，更有意義。

成長(zhǎng)滋味作文【篇5】

成長(zhǎng)的滋味有酸，甜，苦，辣，在不同的年齡有不同的滋味。

記得三年級(jí)的一天，發(fā)生了一件讓我心酸的事情，那一天老師單獨(dú)找了我，因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)的不好，所以老師找我把作文重寫(xiě)一遍，后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)了一句話：加油，你是最棒的！我聽(tīng)了這句話就有一種酸酸地感覺(jué)。

每次周末一家人開(kāi)心出游就很甜蜜。記得一次去動(dòng)物園，那里有很多小動(dòng)物，去的時(shí)間就是好，正好趕上動(dòng)物表演，動(dòng)物們演的真精彩。一個(gè)是棕熊跳舞逗得我們哈哈大笑。還有老虎仍皮球，還有白龍馬跨欄，還有猴子做各種表情，搞得我們哭笑不得。動(dòng)物園里非常好玩，希望大家有時(shí)間都可以玩玩。

偶爾偷偷玩游戲時(shí)心里是火辣辣的。一次不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，趁爸爸洗澡，弟弟偷拿爸爸的手機(jī)玩，我急切的把他請(qǐng)到我房間里一起玩。偷玩手機(jī)真的是刺激，玩的正開(kāi)心，突然聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，把我和弟弟嚇了一大跳，我趕緊把手機(jī)藏到枕頭下面，還好爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣，我趕緊叫弟弟把手機(jī)放到原來(lái)的位置，這件事真辣呀！

不過(guò)最多的還是苦，別人周末都很開(kāi)心，但是我一點(diǎn)都不快樂(lè)。每個(gè)周末培訓(xùn)班好多好多，星期五，星期六，星期天幾乎都在學(xué)培優(yōu)，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，可是媽媽像不知道一樣，在那嘮叨：

別人作業(yè)都寫(xiě)完了，你還沒(méi)有寫(xiě)吧，明天就要上學(xué)了。我耳朵聽(tīng)得都要起泡了。

總之，成長(zhǎng)的滋味真是五味俱全呀！

成長(zhǎng)滋味作文【篇6】

成長(zhǎng)，總會(huì)有酸、甜、苦、辣。有時(shí)候讓你回味無(wú)窮，只有親身體會(huì)，才能有所感悟。

先讓你來(lái)嘗嘗酸的滋味吧！記得二年級(jí)的時(shí)候，我有一次考試，只得了七十七分，心情一落千丈，生怕媽媽回去又罵我?；丶业臅r(shí)候，仿佛天空不再那么蔚藍(lán)，小草不再那么碧綠，一切都變成灰蒙蒙的了。到家以后，我就號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽用好奇的眼光看著我，問(wèn)了一句：怎么了？我含糊不清地說(shuō)：我我考了了七十七分。我終于把話說(shuō)出來(lái)了，奇怪的是，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是溫柔地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次再努力就行了。這時(shí)，我的心里無(wú)比感激媽媽，自己反而更加愧疚了。

感受了酸的滋味就再來(lái)嘗嘗的甜的滋味吧！有一次，老師讓我去參加一個(gè)鋼琴比賽，我在家里拼命地練習(xí)，終于等到了比賽那一天，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)，本來(lái)很高興的心情一下子全消失了，整個(gè)音樂(lè)廳的選手臉上都掛著緊張、嚴(yán)肅而沉重的表情，讓我也不由自主地緊張起來(lái)。比賽完畢后，我回到家里，等啊等，好幾天都沒(méi)有音訊。就在我快要泄氣的時(shí)候，媽媽高興地回來(lái)跟我說(shuō)我進(jìn)了決賽，我高興得一蹦老高，這時(shí)候我心里甜滋滋的。

不知不覺(jué)，我以從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的姑娘。成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成功。

成長(zhǎng)滋味作文【篇7】

我站在十二歲的路口，回首這一路走來(lái)的足跡，才發(fā)現(xiàn)，每一段路都值得回憶……

五歲·軟弱

那一天，媽媽生病了，不能來(lái)接我。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的?？匆?jiàn)別的小朋友一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，只剩下我一個(gè)人孤零零的站在門(mén)口。眼看天漸漸黑了下來(lái)，我的`心中愈發(fā)恐懼，爸爸什么時(shí)候才會(huì)來(lái)呢？“嘶啦”一道巨大的閃電打破了夜晚的寧?kù)o與安詳，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。爸爸你怎么還不來(lái)……天這么黑會(huì)不會(huì)有壞人……我只能更加焦急的四處張望著，希望爸爸趕緊出現(xiàn)。突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)，一個(gè)急匆匆的身影向我跑過(guò)來(lái)，啊，是爸爸！是爸爸！我哇地一聲哭了起來(lái)。

那一年，我五歲

九歲·害怕

那天夜里，爸爸媽媽都去加班了，我只能自己在家待著。剛開(kāi)始我的心中還激動(dòng)不已，今天終于可以盡情的看電視了！我津津有味的看著我最喜歡的電視劇，完全忽略了四周的寂靜。正看得興起，忽然，窗外飄過(guò)一個(gè)白色的影子，那是什么？我趕緊關(guān)掉電視，蒙進(jìn)被子里。我才發(fā)現(xiàn)四周竟然是這般安靜，我只能屏住呼吸，大氣都不敢出。可

是，那噠噠的又是什么聲音，好像還正在向我靠近？救命??！不要過(guò)來(lái)……！“瑞瑞，你在哪兒，媽媽不放心你回來(lái)看看”門(mén)外傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音，我趕緊沖下床，撲進(jìn)了媽媽的懷抱，“哎呀～媽媽，你可嚇?biāo)牢伊??！?/p>

那一年，我九歲

十二歲·獨(dú)立

時(shí)間滴答、滴答的走著，我焦急的再次看了一下表。都十二點(diǎn)半了，媽媽終于想起了我，“媽媽今天太忙，中午回不去了。你自己想辦法弄點(diǎn)吃的吧”。電話那頭媽媽迅速說(shuō)完了話，就只剩忙音了。不會(huì)吧！我的內(nèi)心大聲狂吼。怎么辦？不行就叫外賣(mài)吧?？墒潜О?，手機(jī)沒(méi)電了。難道就只能餓肚子了嗎？我只能四處翻找著能頂餓的東西，無(wú)意中看見(jiàn)鍋里還有些米飯。哈哈，天無(wú)絕人之路，我立馬想到了，我最拿手的蛋炒飯。這一頓我吃得可香了。

這一年，我十二歲。

成長(zhǎng)的滋味就像五味瓶，酸甜苦辣，味味俱全。多一份太濃，少一分則太淡。正是有了這些滋味才絢麗了多彩的人生。它讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立。在以后的成長(zhǎng)之路上，我會(huì)更努力的走好每一步，無(wú)悔我的青春。

成長(zhǎng)滋味作文【篇8】

我從父母為我精心設(shè)置的溫室中走出來(lái)，這意味著我長(zhǎng)大了，我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我品味著其中的滋味。喲！成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶。

成長(zhǎng)如一杯奶茶，飄散著濃濃的淳香。這時(shí)，我與“志同道合”的伙伴在知識(shí)的王國(guó)中一起探討，在智慧的海洋里一起遨游。成長(zhǎng)，是取得好成績(jī)后的喜悅，是獲得榮譽(yù)后得到贊賞的目光。成長(zhǎng)旅途中，我的生活多姿多彩，十分充實(shí)。

成長(zhǎng)如一杯可樂(lè)，它噴發(fā)著激情。這是體育鍵兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔放的熱情，是籃球場(chǎng)上賽手們?cè)谫悎?chǎng)中飛濺的汗水，是一張張燦爛的笑臉點(diǎn)燃生命的旺火，是在成長(zhǎng)中駕馭著小舟接受著驚濤駭浪時(shí)勇敢博擊后而見(jiàn)到的一片成功曙光時(shí)的豪邁的心情！

成長(zhǎng)如一杯蜜糖水，它甜絲絲的，直鉆你的心窩。在一個(gè)溫馨的家庭中成長(zhǎng)，就像在品嘗一杯蜜糖水。孩子是一個(gè)家庭的親情鏈，把家中各個(gè)成員間的距離拉近，好比在這個(gè)家庭中融入了蜂蜜，給家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。而父母的愛(ài)讓我們快樂(lè)而茁壯地成長(zhǎng)，我們津津有味地品嘗著這杯蜜糖水，悄悄長(zhǎng)大。

當(dāng)然有甜就有苦，成長(zhǎng)還如一杯苦丁茶。人與人之間的誤會(huì)，長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝時(shí)常讓我們苦惱。面對(duì)這些苦惱，我們常常感到苦不堪言。但是，如果這些煩惱你自己能夠適當(dāng)?shù)呐沤?，便不?huì)憂傷。如果能和好如初，則就像苦丁茶一樣，喝完后，口中還余帶著清爽和甘甜。

成長(zhǎng)的滋味真是無(wú)所不有，它蘊(yùn)含著許多意義。人生是一步一腳印走出來(lái)的，難免會(huì)遇到挫折，只要慢慢嘗試，勇敢去闖，相信一切都會(huì)好的。接受各種滋味吧，快樂(lè)地成長(zhǎng)吧，要相信，美好的明天是屬于你的！

成長(zhǎng)滋味作文【篇9】

成長(zhǎng)是一個(gè)耐嚼的話題。

如今的幸福生活讓我很寬慰，但也想起過(guò)小學(xué)時(shí)的快樂(lè)與苦澀。

千萬(wàn)件事，千萬(wàn)個(gè)滋味，然而，在媽媽這樣獨(dú)特的教育方式下，我要比同學(xué)們受著加倍的毒舌攻心，加倍的歷練。不過(guò)也有反常時(shí)。

是個(gè)下午，滿身挫敗的陰氣掛在臉上，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我的臉很難看，可以說(shuō)是痛苦的扭曲。只因一個(gè)分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)，我的強(qiáng)項(xiàng)，在與許多同學(xué)排名競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)。我的數(shù)學(xué)不可思議的下降了。到了歷史的最低谷，看著同學(xué)們卷子上刺我眼的紅對(duì)勾，我的心里無(wú)可奈何的輕嘆一聲。躲在灰暗的角落里，不肯露出平 時(shí)的歡樂(lè)，只留下虛無(wú)的背影。

拖著灌鉛的腿走回家去。進(jìn)屋，鎖門(mén)。我不知道是怎么躲過(guò)媽媽的“鷹眼”的，也或許，她已經(jīng)看見(jiàn)了我。我感到羞愧難當(dāng)，我感到我不配擁有媽媽的愛(ài)撫，仿佛我真的犯了罪一樣。吃飯了，我有意的避開(kāi)那看似漫不經(jīng)心卻異常灼熱的目光，我的心在作痛。

等到盤(pán)中只剩下一塊肉的時(shí)候，我伸出的筷子遲疑了。媽媽怎么沒(méi)夾這個(gè)菜呀？這時(shí)我想象中臉帶溫色的媽媽，溫和的說(shuō)：“吃吧。不就幾塊肉，幾個(gè)分?jǐn)?shù)嗎，下次再買(mǎi)再掙就好了。

我抑制不住，淚滾過(guò)臉頰。

我發(fā)現(xiàn)，就是在那天，我的童年徹底結(jié)束了。

之后，再次重拾兵器的我，繼續(xù)過(guò)五關(guān)，斬六將，繼續(xù)攀登，學(xué)術(shù)高峰……

像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，滲透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”每個(gè)光鮮的獎(jiǎng)狀下，都是幾萬(wàn)萬(wàn)換不來(lái)的時(shí)間！

成功的滋味，甜蜜中終究還是帶有一絲苦澀。

成長(zhǎng)滋味作文【篇10】

自從我

對(duì)成長(zhǎng)有個(gè)概念后

我就一直想

成長(zhǎng)到底是啥滋味？

開(kāi)始我想

成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是幼兒園玩滑滑梯那甜甜的味道

不對(duì)不對(duì)，海輪凱勒的成長(zhǎng)哪有那么甜

看來(lái)呀

成長(zhǎng)不像冰激凌那么甜。

轉(zhuǎn)念又想

成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是被罰抄書(shū)那苦苦的味道

不對(duì)不對(duì)

恩格斯的成長(zhǎng)哪有那么苦

看來(lái)呀

成長(zhǎng)也不想苦瓜那么苦

后來(lái)我想，成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是被老師批評(píng)那辣辣的感覺(jué)

不對(duì)不對(duì)

伙伴們的成長(zhǎng)哪有呢么辣

看來(lái)呀

成長(zhǎng)也不像辣椒一樣辣

那

成長(zhǎng)到底是啥味呢

我一時(shí)摸不著頭腦

直到有一天晚上

老媽臨時(shí)叫我背一篇稿子

我放棄了零點(diǎn)以前的睡眠時(shí)間

辛辛苦苦地把它背了下來(lái)

第二天

我代表少先隊(duì)員上臺(tái)講話

結(jié)果非常成功

突然我明白了

成長(zhǎng)的味道

原來(lái)你像苦柑一樣啊

先苦后來(lái)甜

這味道

也許是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹

最好的詮釋

成長(zhǎng)滋味作文【篇11】

本人年方十歲，在我人生成長(zhǎng)當(dāng)中的經(jīng)歷，我品嘗了各種各樣的“菜式”。有酸、甜、苦也有悲傷、成功、失敗，和悲痛，經(jīng)歷過(guò)的重重困難，如一盤(pán)多味菜，豐富著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

酸

我記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我才剛來(lái)到學(xué)校，媽媽就把我放到教室門(mén)口，可是我不舍得媽媽的離開(kāi)。而且，媽媽給我報(bào)的是住宿生，要一個(gè)星期才能回一次，我就拉著媽媽的裙子不讓媽媽走，可是媽媽說(shuō)：“你上一年級(jí)了，你要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立?！闭f(shuō)完媽媽就把我的手放了，只留下我滿眼的辛酸淚。這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一道菜——-酸。

甜

到了三年級(jí)，我已經(jīng)不再是剛邁入校門(mén)的樣子了。因?yàn)槲业膲?mèng)想是能成為NBA的一名球員，所以我對(duì)籃球的信息特別關(guān)注。快到期末考試了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你這次考試三科都是90分以上，我就送你一個(gè)籃球?！蔽衣?tīng)了這話仿佛踩在一片幸福的云朵上，可是媽媽讓我三科都考到90分以上，這怎么可能？頓時(shí)云朵又消失了……但不努力怎么知道自己不可以！到了期末考試，我鼓起勇氣立志要三科90分以上！期末考試結(jié)束了，我非常緊張，當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候，手心都冒出了汗，老師說(shuō)：“曾焯桓語(yǔ)文94！數(shù)學(xué)96！英語(yǔ)100！”聽(tīng)完我心里樂(lè)開(kāi)了花，趕忙回家報(bào)喜，把我的成績(jī)念給媽媽聽(tīng)。果然媽媽真的送了我一個(gè)籃球，我的心里美滋滋的，好像是吃了最甜的蜜一般甜。

苦

苦是我最討厭的一道菜，可是我無(wú)法拒絕。時(shí)間過(guò)得真快呀，我已經(jīng)是五年級(jí)了，可是沒(méi)有想到要和我最好的朋友葉嘉誠(chéng)分開(kāi)。他說(shuō)：“我們倆可能要分開(kāi)好長(zhǎng)一段時(shí)間了?！蔽铱拗爸f(shuō)不要，可是我的好朋友葉嘉誠(chéng)說(shuō)他會(huì)永遠(yuǎn)記住我的，說(shuō)完他就走了。這是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的第一次別離，也是我嘗到的第一道“苦菜”。

在我的成長(zhǎng)旅途中，記載了很多美好的、傷心的片段，也有很多痛苦的片段，無(wú)論是酸、甜、苦都是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中最寶貴的滋味。

成長(zhǎng)滋味作文【篇12】

每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，每個(gè)人也會(huì)有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。而我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也很有滋味。

那天我放學(xué)回家，忽然記起晚上有奧數(shù)課，但是爸爸媽媽下班晚，我只好自己做點(diǎn)吃的。

先從冰箱里拿出一包地瓜丸，往鍋里倒入一些油，再把丸子放進(jìn)鍋里，打開(kāi)液化氣開(kāi)關(guān)調(diào)到文火，過(guò)了一會(huì)兒油開(kāi)始沸騰起來(lái)，接著開(kāi)始濺出鍋了，恰恰濺了一滴在我的臉上，火辣辣的疼??！

我急忙把火關(guān)小，再看看鍋里的地瓜丸，已經(jīng)全部破開(kāi)了，我特別失落，倒掉了這批地瓜丸。又根據(jù)上次的步驟倒好油，加入丸子，小火慢煎，并用筷子反復(fù)撥動(dòng)。過(guò)了十多分鐘，地瓜丸漸漸的浮了起來(lái)，又過(guò)了三分鐘，地瓜丸已經(jīng)金黃金黃的了。我把他們一個(gè)一個(gè)的夾入碗里，終于大功告成了。

品嘗著自己制作出來(lái)的地瓜丸，覺(jué)得特別美味！

這次煮地瓜丸，雖然一開(kāi)始失敗了，但后來(lái)我又成功了，同時(shí)也覺(jué)得自己正在慢慢長(zhǎng)大。

精選滋味小學(xué)作文500字匯總

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在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是常有的事，通過(guò)寫(xiě)作文能夠提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，用心專研一定可以寫(xiě)出好作文。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？下面是編輯為大家整理的“滋味小學(xué)作文”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

滋味小學(xué)作文(篇1)

在我的生活中，等待是個(gè)不可或缺的角色。我的生活里到處都是等待，有時(shí)候帶著緊張的心情。但有時(shí)候卻很興奮、好奇。考完鋼琴檢定時(shí)，好想趕快知道成績(jī)?？墒悄菚r(shí)候我是帶著緊張的心情，因?yàn)槿绻疾缓?，沒(méi)有及格的話，我就死定了。

在那之后，還有更讓我坐立不安的。我緊張的哭了出來(lái)。那一天，我和爸爸一起去上課。那時(shí)候我只有六歲，卻找不到爸爸。我一直等，我?guī)еε碌男牡取０职侄紱](méi)有來(lái)，爸爸是不是不要我了，爸爸不喜歡我了嗎？等了很久，爸爸終于出現(xiàn)了。我嚇?biāo)懒?，?jīng)過(guò)爸爸的解釋，我才知道爸爸是有事情才出去了。

在學(xué)?？荚囃?，老師說(shuō)第二天才要發(fā)成績(jī)單?；氐郊依?，我開(kāi)始等待明天的到來(lái)，希望明天有好成績(jī)，能考全班前五名。得到家人和老師的贊美。我輾轉(zhuǎn)翻身，我希望明天趕快來(lái)，幾乎都快要睡不著。我不知道為什么老師明天才要公布成績(jī)呢？她明明知道我們很期待考試成績(jī)，為什么故意這樣呢？這真的很折磨人，等待令我焦慮。

所以，等待會(huì)讓人有誤會(huì)，讓人以為你不近人情，我不喜歡等待，也不想讓人等我，因?yàn)槲抑?，等待的滋味，?shí)在太不好受了。

滋味小學(xué)作文(篇2)

淚，滴落。

是澀？是苦？是無(wú)奈？還是痛苦？

夕陽(yáng)，在天邊渲染成一片嫣紅。你凝望著天邊，神情悲痛，你是不是想起了昨天那場(chǎng)無(wú)情的轟炸？是不是想起了在戰(zhàn)爭(zhēng)中罹難的爸爸媽媽？是不是想起了炮火中那血流成河的慘景……淚，似斷了線的珠子，滴滴下落。你——一個(gè)伊拉克的女孩——躲在那小小的角落。你還有親人嗎？你有沒(méi)有感到孤獨(dú)？是否覺(jué)得寂寞？

淚，滑落。

是澀，是苦，是無(wú)奈，是痛苦。

夜，無(wú)情地降下，掩去西天最后一抹霞光；淚，無(wú)聲地落下，在臉龐劃過(guò)兩道晶瑩的弧線，閃爍著夜里迷人的光輝，仿佛家鄉(xiāng)流淌的小河。你品嘗著苦澀的眼淚，在淚光中，你是否想起爸爸嚴(yán)肅而慈祥的臉容、媽媽一如往昔的微笑？在淚光中，有沒(méi)有浮現(xiàn)老師三尺講臺(tái)上的身影？在淚光中，你是否看到家鄉(xiāng)美麗的河流、明朗的高山、質(zhì)樸的人們……

淚，飛落。

是澀，是苦，是無(wú)奈，亦是希望。

不知過(guò)了多久，你那紅腫的雙眼被一道強(qiáng)光刺得疼痛。你緩緩睜開(kāi)雙眼，仰望前方，一輪紅日從東方的地平線徐徐升起。朝陽(yáng)的紅，不若夕陽(yáng)的血紅，那是一種噴霧的新生的鮮紅，紅的明媚，紅的耀眼，紅的朝氣勃勃。驀然，從你那堅(jiān)定的目光中，看到你對(duì)和平的渴望，對(duì)未來(lái)、對(duì)生活的充滿希望。

淚，拭去。

陽(yáng)光灑下一片金黃，暖洋洋地幻化作一地燦爛。伊拉克的女孩，請(qǐng)你仰望紅日，仰望東方，在遙遠(yuǎn)的中國(guó)，我們會(huì)給你最真誠(chéng)的祝福。

滋味小學(xué)作文(篇3)

說(shuō)到夏天，夏天的味道有很多，有甜的西瓜、酸的酸梅湯，冰的冰淇淋……我最愛(ài)在夏天吃那讓人流汗的火鍋。

再聞聞這香！呀！這里有辣油的醇香、香菜的清香、醬料的濃香、魚(yú)蝦的鮮香，各種各樣混合在一起，揪住我的鼻子，往火鍋里躥，讓我食欲大增。

我剛把魚(yú)片放進(jìn)嘴里，咬了幾下，就吞了下去，吞下去的時(shí)候，一團(tuán)火“躥”的一下，從我舌尖一直到我的胃都在燃燒。我心想：我就吃了一塊魚(yú)片呀！沒(méi)有其他的呀！媽媽看我這樣，趕快給我一杯冰水，我“咕咚”喝了好幾大口，辣味終于輸了，被我的冰水壓下去了。

有一次，我和爸爸去買(mǎi)冰淇淋，我選了一個(gè)香芋脆皮，我剝下包裝紙，就聞到散發(fā)著巧克力和香芋氣味。我忍不住了，“咔嚓”就是一大口，呀！巧克力外表是紫色的香芋，那種味道真是好極了，吃了一口，再吃一口，我“咔嚓”，“咔嚓”漸漸地吃完了。我舔著嘴角的冰淇淋！好像回味似的。我永遠(yuǎn)都忘不了那冰淇淋冰冰的、甜甜的味道。

夏天好吃的東西有很多，我只寫(xiě)了我愛(ài)吃的兩種，你也寫(xiě)一寫(xiě)你愛(ài)吃的呢！寫(xiě)完了之后，一定會(huì)讓你垂涎三尺呢！

滋味小學(xué)作文(篇4)

“家務(wù)”，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不是陌生的字眼，再平凡不過(guò)了?？墒牵椒灿制椒驳募覄?wù)，卻在我的腦海中成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)在我記憶的海洋中飄蕩。

洗衣服，簡(jiǎn)單吧？可如此簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無(wú)可奈何。

一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“來(lái)幫媽媽洗洗衣服吧！”我一聽(tīng)，爽快地答應(yīng)，心里還有一種輕視的感覺(jué)，心想：“切，不就是洗衣服嗎？這事好辦?！蔽荫R上把我的臟衣服收拾出來(lái)，準(zhǔn)備好盆子和洗衣液?！癘K”一切準(zhǔn)備就緒。我先在盆子里倒上水把臟衣服放進(jìn)去，倒上洗衣液，找到衣服臟的地方就開(kāi)始搓起來(lái)。我搓，我搓，“咦”怎么洗不干凈啊？一遍，兩遍，三遍……還沒(méi)有洗干凈，氣得我直跺腳。正當(dāng)我要泄氣的時(shí)候，想起媽媽以前洗衣服時(shí)都是要把臟衣服在洗衣液里浸泡一段時(shí)間再洗，我是不是缺少這個(gè)環(huán)節(jié)的原因。所以我改變戰(zhàn)略，按照媽媽的方法耐心的等待了一會(huì)兒，再一洗，“嘿”果真變得非常干凈，一點(diǎn)污漬也沒(méi)有了?？粗筛蓛魞舻囊路?，心里很有成就感。

“瞧”如此一件小小的事情，也得用上自己的精力，也得用上自己的智慧，才能把自己的事情做得又快又好。人們常說(shuō)：“一屋不掃何以掃天下”。是的，要想做大事，必須做好各種小事。

滋味小學(xué)作文(篇5)

歲月如水，它沖淡了我的記憶；時(shí)光似潮，沖開(kāi)了一座又一座的小島。每天晚上，當(dāng)我寫(xiě)下一篇日記，我總會(huì)思緒萬(wàn)千，百感交集。今天，我又打開(kāi)了日記本，一件又一件辛酸、美好、痛苦、難忘的事蕩漾在我的腦海里……當(dāng)我翻到18頁(yè)時(shí)，不知不覺(jué)，淚水已濕潤(rùn)了眼眶。

那天是星期五，我背著小書(shū)包走在回家的路上。突然，一雙手抓住了我的肩膀，回頭一看，哦！原來(lái)是李琳?！拔馁?，走，買(mǎi)吃的去！”李琳是我的“鐵哥兒們”，什么事都跟我說(shuō)?！翱晌摇蔽颐嗣诖е嵛岬鼗卮?，“我沒(méi)錢(qián)！”李琳說(shuō)：“沒(méi)事，你陪我去買(mǎi)嘛?！蔽蚁肓讼?，說(shuō)：“好吧！”便和李琳來(lái)到了小賣(mài)部?！巴邸蔽壹饨衅饋?lái)，眼前的食物琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。柜臺(tái)里的糖果五花八門(mén)。一個(gè)個(gè)糖果像在對(duì)我招手，“咿咿呀呀”，牽動(dòng)著我的靈魂。一包包牛肉干，像幾十頭牛拉著我，似乎讓我不要錯(cuò)過(guò)這“千載難縫”的“好機(jī)會(huì)”。一顆顆甜甜的蜜棗，一串串誘人的豆腐干，一粒粒香甜的葡萄干……饞得我直流口水。我實(shí)在忍不住了，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)“偷”了一個(gè)果凍，放進(jìn)了書(shū)包……我心驚肉跳地回到了家，媽媽正燒飯。我拿出“戰(zhàn)利品”給媽媽吃。媽媽很奇怪，問(wèn)：“你這果凍哪兒來(lái)的？”我見(jiàn)瞞不住，只好把事情原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，皺起了眉頭，說(shuō)：“你怎么能這么做？這樣，你會(huì)害了自己的！”我哭了，流下了委屈的淚水。她走到我面前說(shuō)：“下次不可以這樣做了！”“哼！”“你覺(jué)得我說(shuō)得不對(duì)嗎？”“哼哼！”“難道你不懂‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’的道理嗎？”“什么？”我反復(fù)咀嚼著這句話，感到媽媽的這句話蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的道理。

后來(lái)，我才知道，媽媽也曾在背后掉眼淚?，F(xiàn)在我想說(shuō)的是，被罵的滋味是不好受的，可是媽媽的罵使我變得開(kāi)朗。媽媽的批評(píng)是我的一個(gè)啟蒙。大家都說(shuō)淚是咸的，可是，淚也許會(huì)是甜的。世界的愛(ài)，千百萬(wàn)，母親的愛(ài)，是最純潔的。她的愛(ài)不是愛(ài)，而是嚴(yán)格的教育。她的愛(ài)不是短暫的，而是一條千年流淌的大河，是永恒的情。

滋味小學(xué)作文(篇6)

還記得那是一個(gè)黑云密布的下午，貪玩的我們忽悠過(guò)老師，冒著淋雨的危險(xiǎn)下樓玩耍。

調(diào)皮搗蛋的我們就如猛虎下山，像滔滔洪水涌出了教室，沒(méi)過(guò)幾分鐘，原本寂靜無(wú)人的操場(chǎng)立即就變得熱鬧非凡了。

興奮不已的我揮舞著雙臂，沖向了我那夢(mèng)寐以求的操場(chǎng)?！芭?，哦——”也不知怎的，就在我和王許棋擦肩而過(guò)的一剎那，只見(jiàn)他一個(gè)趔趄，身子一歪，“轟隆”一下摔倒在地?！芭丁炷?？誰(shuí)撞的？”他捂著最先落地的手肘，一邊咬著牙，一邊艱難的爬起，嘴里還嘟囔著：“誰(shuí)撞的？讓我找到你，有你好吃的！”他攥著拳頭，環(huán)顧四周，眼珠子瞪得老大，一眼就望見(jiàn)傻站著地我?！皡枪膺h(yuǎn)！是不是你干的？”他頓時(shí)怒火中燒，撩起衣袖，露出了他那“迷人”的傷疤。

火紅的鮮血在傷口上彌漫。深紫色的淤血在傷口四周清晰可見(jiàn)?！澳憧纯茨愀傻暮檬拢　彼哪樋嗟姆路鹉軘D出水來(lái)。“不不，不是我呀，你自己摔倒的呀，我只是路過(guò)而已。”我立馬回過(guò)神來(lái)，趕忙直擺雙手。

“騙鬼啊你？我剛剛還看見(jiàn)你橫沖直撞的呢！”王許棋捏著手，渾身充滿了殺氣，緩緩朝我走來(lái)?！安皇?，我剛剛只是稍微和你擦碰了一下而已?！蔽冶粐樀妹俺隽死浜?，情不自禁地后退著。

“小樣，看你那一福心慌意亂的樣！一定是你干的！”王許棋越說(shuō)越起勁，把我說(shuō)的無(wú)言以對(duì)，時(shí)不時(shí)還踱起了步，似乎忘記了傷口的疼痛。

“你你……”“你什么你？你可是要賠我精神損失費(fèi)的！”王許棋踮起了腳尖，，一邊說(shuō)一邊還歪起了嘴，手上正捏的“咯咯”響呢！“哎哎，君子動(dòng)口不動(dòng)手啊！”“我不是君子！”我轉(zhuǎn)念一想：這家伙可真麻煩！一天到晚和他人鬧誤會(huì)，不知傷害了多少的友情呢！要不帶他去醫(yī)務(wù)室？以后對(duì)這家伙可要客氣點(diǎn)了！

被人誤會(huì)的滋味真不好受啊！

“要不帶你去醫(yī)務(wù)室？”我裝出一副嬉皮笑臉的模樣，心里卻很不是滋味。

“好，今天放你一馬！”王許棋說(shuō)著便擺出一副將軍模樣，大搖大擺地走著。

這家伙到底怕不怕疼呀？

唉——被人誤會(huì)的滋味不好受啊！

滋味小學(xué)作文(篇7)

快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事，就像一朵五顏六色的花在成長(zhǎng)。我拿出一朵花瓣，給你們展示我做的事件好嗎？

今天是媽媽的生日，我想給我媽媽一個(gè)特別的禮物，但是我從來(lái)沒(méi)有給媽媽過(guò)特別禮物。突然我眼睛一亮，看見(jiàn)了爸爸書(shū)房里的辦公桌很臟。我美美的笑了，心想，可以干活了！

我拎來(lái)小桶，里面有一些清水，是準(zhǔn)備擦桌子的，我看一下覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我東瞅瞅，西望望，原來(lái)沒(méi)有抹布呀！我立刻拿來(lái)抹布放到水里，抹布好像一面紅旗真漂亮！

開(kāi)始擦了，我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來(lái)，抹布變得有點(diǎn)臟，變得沒(méi)有那么鮮艷也沒(méi)有那么漂亮了。

突然一個(gè)“攔路虎”擋到了我的去路，原業(yè)另一半桌子擦不到了，好像在嘲笑我。我想：不就是個(gè)“攔路虎”嗎，有什么了不起呀，我一定會(huì)打敗你的，我東張西望，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)凳子，把它拿過(guò)來(lái)，小心翼翼地踩上去。終于完成了，我高興地看著那張桌子。

媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我擦完了桌子，高興的變成了一朵小花，直夸我棒。我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

滋味小學(xué)作文(篇8)

小時(shí)候，我是個(gè)靦腆的孩子，不喜歡和小伙伴們追逐打鬧，也不喜歡做那些無(wú)趣的游戲，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，唯一的興趣就是讀書(shū)，為此，我還得了個(gè)“雅號(hào)”——“書(shū)蟲(chóng)”。

記得有一次，我正在看電視，突然想上廁所，便順手抄了本《海的女兒》，鉆進(jìn)了廁所，隨手翻開(kāi)，小人魚(yú)不惜忍受巨大痛苦換來(lái)人形的故事立刻把我吸引住了，進(jìn)入小人魚(yú)的世界里，我看到王子危在旦夕小人魚(yú)奮力相救的情景，我聽(tīng)到小人魚(yú)看到王子娶別人作新娘的悲傷，我嗅到巫婆勸小人魚(yú)殺死王子的惡毒……

我如癡如醉地看著，突然門(mén)外傳來(lái)吼叫一聲：“書(shū)蟲(chóng)，你又忘記時(shí)間了吧！你又在廁所看書(shū)了吧！都半個(gè)小時(shí)了還不出來(lái)！”我心里有一萬(wàn)分不愿意，合上書(shū)與小人魚(yú)道別。

不管茶余飯后，還是做客他家，只要給我一個(gè)小小的角落，手上有一本書(shū)，我就能把日子過(guò)出味道來(lái)。

有一回，夜深人靜的時(shí)候，我借著被子的掩護(hù)，打開(kāi)手電筒，津津有味地看起《格列佛游記》來(lái)，想象著那些繩上跳來(lái)跳去的官員，不覺(jué)沉迷其中。

然后吧，可能翻書(shū)聲音大了點(diǎn)，要不是就是笑出了聲，反正最后被老爹發(fā)現(xiàn)了……再見(jiàn)，我的格列佛！再見(jiàn)，我的小人國(guó)！

我，從小獨(dú)沉醉在書(shū)籍甜蜜的牽引中，有書(shū)相伴滋味長(zhǎng)。

滋味小學(xué)作文(篇9)

成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)，人的一生都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上將會(huì)遇到各式各樣的事情，就會(huì)嘗到各式各樣的滋味；有了各式各樣的感受，才會(huì)長(zhǎng)大。

在我的成長(zhǎng)道路上，我很欣慰有了這些滋味，我把我的事情給大家講講吧：記得自己小時(shí)候，與一個(gè)比自己大半歲的姐姐，偷偷地跑出了托兒所，兩個(gè)人大搖大擺地“搖”到了新亞新，看到了陌生的環(huán)境，那個(gè)姐姐好像嚇壞了，而我則四處看看，到了新亞新保安的門(mén)口，那個(gè)保安叔叔問(wèn)我：“小朋友你們?cè)谶@干什么？你們的爸爸媽媽呢？”我不知是哪來(lái)的膽子，說(shuō)道：“我們是從媽媽哪來(lái)的，叔叔您送我們回去吧。就這樣我們結(jié)束了我們的“旅程”。唉￣￣￣，現(xiàn)在想想，那么甜蜜的記憶，還是值得我回憶的。對(duì)吧？

成長(zhǎng)的路上不會(huì)永遠(yuǎn)都是甜蜜的，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得：秋天，是豐收的季節(jié)；每個(gè)付出了辛勤勞動(dòng)的人都在收獲自己的辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。我也在迎接期末考試，那是我知道了一個(gè)消息，如同晴空霹靂，劈了下來(lái)，心里從天空掉到了谷底。你們一定很好奇吧，什么消息那么厲害，還是由我來(lái)接看謎底吧，其實(shí)，就是我媽媽要出差兩個(gè)月，你們一定會(huì)說(shuō)那也沒(méi)什么呀，可我不一樣，我從小到大從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我媽媽那么久，好多事我都不會(huì)，那時(shí)心里好難受，眼淚一直在眼里，媽媽走了，我就開(kāi)始學(xué)做每一件事，那時(shí)我真正長(zhǎng)大了，雖然辛酸，但收獲讓我認(rèn)為這值得。

我相信，人生的道路還很長(zhǎng)，我還會(huì)在人生中還會(huì)不斷的成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文成長(zhǎng)的滋味

人只有經(jīng)歷了一些事情，才更容易長(zhǎng)大，更容易成長(zhǎng)吧。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是耕耘，一邊疲勞一邊收獲著。那么，成長(zhǎng)的滋味作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學(xué)四年級(jí)作文成長(zhǎng)的滋味”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文成長(zhǎng)的滋味(篇一)

時(shí)間的年輪已悄然旋轉(zhuǎn)了13個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了13個(gè)年頭，我也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。

有人說(shuō)：“成長(zhǎng)是由苦樂(lè)交織而成的?！钡拇_，我也是這么認(rèn)為。

小時(shí)候，我很渴望成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了可以用小口袋中的錢(qián)去買(mǎi)肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在單純的眼中，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，我渴望長(zhǎng)大。

初中的學(xué)習(xí)生活，已近半年。

窗外，陽(yáng)光依然十分明媚的照著，恰似母親輕柔的傾訴。教室里卻是一片鬧哄哄的聲音：拉桌子的、對(duì)答案的聲音響成一片。因?yàn)閯偪纪陻?shù)學(xué)，我坐在桌前托著頭沉思著：“怎么辦？考砸了，好像我有好幾題都做錯(cuò)了?！眰?cè)耳傾聽(tīng)沈瑩瑩她們校對(duì)答案的聲音“ACD……”天吶！似乎我的答案和她們的不一樣！怎么辦？“要上體育課了！”我被朱雪穎的叫聲打斷了思緒?！皝?lái)了?！蔽液鷣y地回應(yīng)了一聲。我拿起繩子，拖著沉重的腳步走向操場(chǎng)。路上，朱雪穎告訴我，她也考得不理想，我握了握她的手，輕聲地對(duì)她說(shuō)：“我也是！”

時(shí)間似乎如瞬間轉(zhuǎn)移器，一下子又把我們轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)地方。

剛吃過(guò)午飯，陳萍他們?cè)缫言谡f(shuō)數(shù)學(xué)試卷改出來(lái)了，要不要去看分?jǐn)?shù)？我猶豫了一下，一想到我那幾分可憐的分?jǐn)?shù)，心就會(huì)顫抖?！鞍?，姜哥，你68分?！蓖跫螑偟囊痪湓?，使我將手中的作業(yè)本掉了，連姜哥都……那我還不‘死’得更慘！我連忙問(wèn)：“我呢？我?guī)追?？”?0，剛及格！”耳邊響起了一陣奇怪的聲音。

小學(xué)時(shí)對(duì)分?jǐn)?shù)的“坦然”，已蕩然無(wú)存，那種在意、那份緊張、那種苦澀，或許就是成長(zhǎng)的滋味吧。

小學(xué)四年級(jí)作文成長(zhǎng)的滋味(篇二)

回憶，是人生的速寫(xiě)者，記錄美好，闡述成長(zhǎng)；成長(zhǎng)，是記憶的演繹者，舞動(dòng)激情，完善人生。成長(zhǎng)，何不滋味？

蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，花之君子者也，君子的成長(zhǎng)是單調(diào)的，平和之中卻又漾起一抹斑斕，瀟灑的為人生上色。

蓮在開(kāi)花之前都是平凡冇語(yǔ)的，沉默是一個(gè)人的孤獨(dú)，就這么靜靜地站在這滿是淤泥的池塘之中，接受自然殘酷的歷練。只要心中懷揣著那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，就能規(guī)避塵世的燥熱，那份激情，以血的朝夕涌動(dòng)，又似一場(chǎng)春風(fēng)的力量，瓦解內(nèi)心塵封已久的悲傷。

沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，那絲真摯嵌入心間的夢(mèng)，交織，盤(pán)旋，凝聚，升華，分化為永不褪色的動(dòng)力，沖擊著束縛身軀的狹隘空間，那瞬間的燦爛，不失煙花壯烈濃重的美，又有十秒汽車賽飛馳于生死之間的激情，火山噴發(fā)的洶涌，那柔麗的絢爛覆蓋了彩虹的美，透出嫩嫩的粉，水珠？花糕？菜凍？不！都不是那是成長(zhǎng)的滋味，那無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)詮釋的生命的力量與璀璨，在綠朵兒的完美襯托下，更顯一分萌動(dòng)之感，成長(zhǎng)，生命的高潮的鋪墊曲，不失高雅，因而動(dòng)人壯美。

又是細(xì)雨纏綿后的早晨，朦朧間竄出一縷微光，亦如星辰劃破天際的美，那不失淡雅的成熟感，那紅粉白交織相承的穩(wěn)重，襲一身紅裝，千里與君別，妝一朵粉嫩，相擁最后的晚餐，隱一彎慘白，弄濕了眼角，觸疼了心。盡情釋放著那份品味，那份真情，孤獨(dú)，傷感，失落，回憶，不舍?；ㄒ蚯閯?dòng)而優(yōu)雅，香櫻因花美而甘甜，在生命的高潮之中，那激情釋放青春的壯麗，那片刻回憶過(guò)去的速寫(xiě)，都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描摹的，生命的力量，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)需解釋！

可知成長(zhǎng)意無(wú)窮，花開(kāi)花落葬花冢，乞得人生激情時(shí)，色衰情斷心凈空。

成長(zhǎng)似無(wú)盡斑斕璀璨交織描摹回旋著的，美好，擁有風(fēng)頭的靚麗，豬肚的豐碩，卻只有枯枝的慘尾。

成長(zhǎng)的滋味何不滋味？何不滋味！又有何滋味？

小學(xué)四年級(jí)作文成長(zhǎng)的滋味(篇三)

長(zhǎng)大，幾乎是每一種動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐纳矸磻?yīng)。

如果讓我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)的滋味那就是這幾個(gè)字來(lái)概括了，“累，煩，郁悶”來(lái)形容了。

我想這幾個(gè)字是最好來(lái)概括成長(zhǎng)了。

上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我就沒(méi)寫(xiě)過(guò)作業(yè)也許是老師的縱容把我慣得特別懶。上了五年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常被罰站，為此老師還罰我抄書(shū)，玩的時(shí)間一點(diǎn)也沒(méi)有，真是太累了無(wú)聊。為此我努力改正我懶惰的習(xí)慣，別說(shuō)還卓有成效，六年級(jí)的時(shí)候罰站的機(jī)會(huì)少了?？墒亲鳂I(yè)一天比一天多題目一個(gè)比一個(gè)難，太羨慕幼兒園的小孩了，天天在快樂(lè)的玩耍，嬉戲。上了高年級(jí)真是太累了。

好懷念童年的時(shí)光啊！

進(jìn)入青春期日記被父母查看隱私被父母偷聽(tīng)到了，父母簡(jiǎn)直就像間諜一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻都在監(jiān)視著我我好像籠中的鳥(niǎo)沒(méi)有了自由。唉真是太煩了。如果再回到童年該多好啊。可是世界上沒(méi)有返老還童的藥啊。

進(jìn)入初中作業(yè)出奇得多。什么互動(dòng)、配套、同步閱讀，等等一系列的作業(yè)，同學(xué)們都叫苦不迭，我不禁浮想聯(lián)翩，想起小時(shí)候和小朋友們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒?，真是太好爽了?/p>

小的時(shí)候玩伴特別多，現(xiàn)在長(zhǎng)大了都各奔東西了。有的打工去了有的不上學(xué)了在家里玩?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地從我身邊走過(guò)，這和滋味不好。

為自我十分郁悶?？墒巧掀返抡n老師講了心理閉鎖現(xiàn)象。于是我努力改變自己的情緒。經(jīng)?？匆恍┫矂『鸵恍┬φZ(yǔ)。，別說(shuō)還卓有成效啊。

現(xiàn)在我終于看透了成長(zhǎng)這個(gè)名詞，人的成長(zhǎng)分成二類一類是成功人士，就像小樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)。一類是一些不務(wù)正業(yè)的人，就像小苗長(zhǎng)成了歪脖樹(shù)。

成長(zhǎng)是五彩繽紛的，也是充滿了危機(jī)，因此我們要把握我們的成長(zhǎng)之路，讓我們的生活有滋有味。

小學(xué)生作文成長(zhǎng)的滋味作文 【分享】

人生路上，我們會(huì)遭遇很多的挫折與不幸，但這也只是生活的一部分。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像蛇的蛻皮，在痛苦與流血中獲得新生。你有沒(méi)有想寫(xiě)的關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生作文成長(zhǎng)的滋味作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文成長(zhǎng)的滋味作文(篇一)

成長(zhǎng)如同打翻的五味瓶，讓我們嘗到不同的滋味；成長(zhǎng)如同絢麗的畫(huà)筆，把我們的生活描繪得五顏六色。

成長(zhǎng)是酸的，隨著年齡的增加，學(xué)業(yè)的難度也在增加。在一次期末考試中，我考砸了，在學(xué)校被老師訓(xùn)，在家里被媽媽罵，我的心充滿了委屈，眼睛酸酸的，鼻子酸酸的，嘴里像含著一顆青橄欖，想想功課一直像小時(shí)簡(jiǎn)單多好。

成長(zhǎng)是甜的，成長(zhǎng)中，翅膀在長(zhǎng)硬，交往也在增多。和同學(xué)們嗨的時(shí)候，冒著老師的批評(píng)，我們奔跑著，一路談笑風(fēng)生。我的心在快樂(lè)的舞動(dòng)，風(fēng)是甜的，笑聲是甜的，嘴里像含著一顆幸福快樂(lè)的糖，成長(zhǎng)多好！

成長(zhǎng)是苦的，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的同時(shí)也多了一份責(zé)任。有的時(shí)候，我見(jiàn)媽媽太忙，就自愿幫媽媽干活，媽媽說(shuō)我又乖又懂事；有的時(shí)候，媽媽負(fù)擔(dān)重，讓我去幫她干活，最后說(shuō)我越幫越忙，讓我有苦說(shuō)不出。有的時(shí)候，作業(yè)繁多，我做得脖子酸痛，手指發(fā)麻，但也不能放棄。在這些時(shí)候，我嘴里宛如含著苦瓜，可是回味總是那么甘甜，因?yàn)槲抑?，我們辛苦后，可以得到豐碩，可口的果實(shí)。

成長(zhǎng)也是辣的。它像我們的青春一樣，有時(shí)我們開(kāi)懷大笑，自由自在；有時(shí)我們干脆利落，做事毫不猶豫；而有時(shí)我們也會(huì)有一點(diǎn)小小的叛逆，做事我行我素。是的，這時(shí)我們嘴里含著辣，我們有時(shí)覺(jué)得好吃，有時(shí)覺(jué)得很辣，這是青春的激情。

成長(zhǎng)使我回味無(wú)窮。有的時(shí)候真想讓時(shí)光倒流，現(xiàn)在的我既想找回以前的快樂(lè)，又想體會(huì)以后各種各樣新的滋味。

小學(xué)生作文成長(zhǎng)的滋味作文(篇二)

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的滋味可多了，有苦有甜，有酸有澀……但因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，可能對(duì)成長(zhǎng)滋味的體會(huì)也不盡相同。

在我的成長(zhǎng)路上，我體會(huì)到最多的滋味就是快樂(lè)，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我有一個(gè)溫馨美滿的家，家里的每一個(gè)人都對(duì)我很好，家人們之間和樂(lè)相處，與家人呆在一起的時(shí)間里，我都會(huì)感到很開(kāi)心。

也許是受到了家庭環(huán)境的影響，我天天臉上的笑容都不曾落下來(lái)過(guò)，漸漸地在別人的眼中，我也就成了一個(gè)正宗的樂(lè)天派。因?yàn)橐粡埿δ?，我獲得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少，朋友們都說(shuō)是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說(shuō)笑起來(lái)的我很可愛(ài)，讓人瞧著也會(huì)感到很歡喜。

我的心中，成長(zhǎng)的滋味的確是快樂(lè)居多。經(jīng)常的我不是與我的家人玩鬧在一起，就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方，歡聲笑語(yǔ)也很多，每個(gè)人都能玩得盡興。我很喜歡我成長(zhǎng)路上發(fā)生的這些事情，我在這些事情里獲得了開(kāi)心，也獲得了成長(zhǎng)。我也感謝在我成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的這些人，我的家人，我的朋友等等，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，讓我的成長(zhǎng)充滿著樂(lè)趣。也讓成長(zhǎng)中的我體會(huì)到了許許多多的快樂(lè)，這些快樂(lè)就是我在我的成長(zhǎng)路上收獲而來(lái)的滋味，成長(zhǎng)的滋味。

現(xiàn)在的我還在成長(zhǎng)之中，每天我依舊是一張笑臉，我用笑臉迎接著東陽(yáng)，也用笑臉?biāo)蛣e著夕陽(yáng)。在快樂(lè)中成長(zhǎng)的我，感受到了我們生活中無(wú)盡的美，有人與人和諧相處的美，陌生人之間善良的美，也有大自然中不經(jīng)意就出現(xiàn)在我身邊的美。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，也在用心的成長(zhǎng)。

小學(xué)生作文成長(zhǎng)的滋味作文(篇三)

光陰似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)是酸的。表弟還小的時(shí)候，曾在我家住過(guò)一段時(shí)間。而在這段時(shí)間里，爸爸媽媽對(duì)他寵愛(ài)有加。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑來(lái)打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書(shū)包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓，而表弟不但不知錯(cuò)，反而大哭著叫著：“舅媽，你看姐姐她欺負(fù)我。”說(shuō)著，還假裝哭了起來(lái)。媽媽一看表弟哭了，便不分青紅皂白教訓(xùn)了我，說(shuō)弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒(méi)讓它掉下來(lái)，心里卻酸酸的。媽媽，您可知道，那作業(yè)明天就得交的?。?/p>

成長(zhǎng)是甜的。當(dāng)?shù)谝惶炜邕M(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生?？蓪W(xué)校里的一切對(duì)我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨(dú)過(guò)，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來(lái)越融洽。上課，我專心致志地聽(tīng)老師講課；下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛(ài)。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的學(xué)習(xí)生活?。?/p>

成長(zhǎng)是苦的。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓力也隨之越來(lái)越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)?！依铩眱牲c(diǎn)一線之間，就連周末也被各類補(bǔ)習(xí)班占滿。我只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲，兒時(shí)天真無(wú)邪、不識(shí)愁滋味的笑靨離我越來(lái)越遠(yuǎn)。回憶著“扔沙包”“擲石子”“過(guò)家家”，再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數(shù)學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：現(xiàn)在真苦！

成長(zhǎng)是辣的。小時(shí)候一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的無(wú)憂無(wú)慮的生活?？沙砷L(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)生存，要懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上；記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋；記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己：我真的長(zhǎng)大了嗎？

花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味！

小學(xué)生作文成長(zhǎng)的滋味作文(篇四)

成長(zhǎng)的滋味是什么?是開(kāi)心還是痛苦，是高興還是難過(guò)，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕;是酸，是甜，是苦，是辣……?成長(zhǎng)的滋味到底是什么?

我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味是甜的。成長(zhǎng)其實(shí)是一種樂(lè)趣，疑問(wèn)許多樂(lè)趣都會(huì)在你的成長(zhǎng)中黯然產(chǎn)生，從而會(huì)令人感到開(kāi)心。成長(zhǎng)也是一種獨(dú)立，現(xiàn)在是中學(xué)生了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能像小孩子那樣依靠父母，父母不是任何時(shí)候伴隨著你：一天，家里的人外出了，只剩下我和年逾花甲的爺爺在家，晚餐就要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候(做菜的時(shí)候，新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好，切好，下鍋。我先下油，再放肉，“咋”的一聲，我被嚇得手忙腳亂的，油到處亂飛，幸好我用鍋蓋遮擋著，沒(méi)讓油彈到自己身上，想著，突然聞到一股焦味，一看才知道我把肉只放在油上，沒(méi)有及時(shí)地炒一炒，我慌了，盛了一勺子水，倒進(jìn)鍋里，又一聲“巨”響，嚇得我馬上趴到地上。當(dāng)我慢慢地站起來(lái)時(shí)，馬上用鍋蓋蓋住鍋，害我嚇得一身汗，對(duì)于一個(gè)菜都不會(huì)做的女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“艱巨”的任務(wù)……哎!終于把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣，可吃起來(lái)還是那樣甜的。

成長(zhǎng)也是“苦”的。當(dāng)媽媽不在家時(shí)，家里的“任務(wù)”就“流落”到我的身上。我先把地掃干凈，然后把每一處角落擦得干干凈凈，再用拖把拖得一干二凈的，凈是打掃，也得用了我一個(gè)多小時(shí)，然后，把家里的東西收拾好，擦、抹干凈……干得我腰酸背痛，盡管滋味是苦的，可我還是覺(jué)得很高興、很開(kāi)心!

所以說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦辣的!我就能感覺(jué)得到!