小學(xué)六年級日記

小學(xué)六年級日記(合集十二篇)。

我們可以將我們的心事藏匿于作文里，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。完成作文的寫作，那是需要多花些時間的。精彩的作文創(chuàng)作之前有什么具體的要求？以下是小編精心收集整理的小學(xué)六年級日記(合集十二篇),帶給大家。如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

小學(xué)六年級日記(篇1)

一天的日子又如輕煙似的過去了，在學(xué)校又有不少事情發(fā)生。什么：什么時候考試、什么時候放假、你在哪上中學(xué)、暑假去哪玩、……之類的話語那是天天都有，真是屢見不鮮啊!“叮鈴鈴鈴鈴鈴”上課了。當(dāng)語文老師走進(jìn)教室時，哈哈，真好笑。所有人的目光都傻傻的盯在了語文老師手里的那疊榮譽(yù)證書上，真是個個呆若木雞呀!語文老師見同學(xué)們個個都是這種表情，不由得‘咯咯’的笑了兩聲，還對同學(xué)們說：“同學(xué)們，要知道只要你努力了就會有回報，舍得舍得，有舍才有得嘛，這和先苦后甜有什么區(qū)別呢?喏，你們看這幾個就是刻苦背古詩的同學(xué)，在市里獲了獎，發(fā)的榮譽(yù)證書。剛剛瞧你們一個個的樣子，老師都覺得好笑?，F(xiàn)在把榮譽(yù)證書都發(fā)下去吧!‘’班長上去一個個的讀著人名”孫瑜珈、侯夢瑤、段一冰、張杰、趙樂、馮婷玉、吳一靜、賀曉雨。“聽到我的名字，我便馬上跑上去領(lǐng)回榮譽(yù)證書。當(dāng)我從講臺上下來的那一刻，我感到無比的喜悅，因?yàn)槲腋冻龅呐Τ晒α?是啊，沒有風(fēng)雨，哪來的彩虹?沒有春耕，哪來的秋收?沒有工作中勤勤懇懇的汗水，哪來的飯桌上香噴噴的飯菜?從此，我還要努力，因?yàn)楂@得成功的喜悅才是最快樂的事。

小學(xué)六年級日記(篇2)

到了學(xué)校，我又感受到了學(xué)校的氣息。我走走著，看到五樓有一些我們班的同學(xué)，我就飛奔上去。

在樓道里，我和一些女同學(xué)互相擁抱著，像是幾年沒見。進(jìn)了教室，我感受到了以前六年級四班的氣息，這種氣息是一種說不出來的感覺。

在教室里，我們唧唧喳喳的說著暑假的趣事。等劉老師把所有的事做完以后，我們的新語文數(shù)學(xué)老師來了。是兩位主任--龐主任和牛主任。我希望在這三位“精英”老師的培養(yǎng)下，我六年級能考個好成績，讓我的小學(xué)生涯不留遺憾。同時噢，我還希望我們班在在老師的帶領(lǐng)下能夠更上一層樓！

返完校我要留下來排練升旗儀式，練完以后，我和劉璦萌被通知留下來拔野草，這雖然很累，但我會自娛自樂，這也許就是我的優(yōu)點(diǎn)之一吧。

好了，我就不多講了啊，明天還要上學(xué)，開始新的生活了。

六年級，你好！

小學(xué)六年級日記(篇3)

春節(jié)到了，每個地方都有當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，我的家鄉(xiāng)駐馬店也不例外。就拿小年來說吧，我們是在臘月廿三這天過小年，也有一些地區(qū)是臘月廿四過小年。北方人過小年的主要活動是掃塵，而南方人過小年的主要活動是撣塵。

今天是臘月廿三，一大早我就起床了。新的一年里，我怎么還能睡懶覺呢？大早上窗外就傳來陣陣沙沙的響聲，我開窗一看，原來是鄰居們忙著大掃除。我也不能落后，起床穿衣，做好大掃除的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。到了樓下，原來爸爸、媽媽還有妹妹已經(jīng)開始了大掃除。只見爸爸拿了一個新拖把，在墻上拖墻！難道這是過小年新式掃塵？于是，我對爸爸說：爸爸，我來吧。接過爸爸的武器，我也開始戰(zhàn)斗了！天花板上的蜘蛛網(wǎng)有點(diǎn)兒高，爸爸與我合作，當(dāng)然是爸爸抱著我，我再用拖把掃干凈。

費(fèi)了好大功夫我們才把墻上的灰塵掃干凈，我們累得滿頭大汗。想想這些都是媽媽平時一個人做，我感到慚愧，現(xiàn)在我長大了，以后一定幫媽媽做家務(wù)，不讓媽媽這么辛苦。這時傳來一陣飯香味兒，原來媽媽也沒有閑著，她給我們準(zhǔn)備了一頓豐盛的小年飯。

臘月廿三過小年，不僅讓我了解了傳統(tǒng)習(xí)俗，還讓我體會到了家人一起勞動的快樂。

小學(xué)六年級日記(篇4)

元旦有三天的小長假放，這著實(shí)讓我開心了一把，要知道高中的學(xué)業(yè)繁重，為了在中考上取得好成績，一個星期只放一天假，每天晚上還有晚自習(xí)要上，一點(diǎn)課余時間還要拿來做作業(yè)、背書，整天都埋在書堆里，恨不得把自己拆成兩半來使。所以，好不容易可以休息一下，怎能不開心呢？只是，估計(jì)老天看不得我得意的樣子，今年元旦只放一天假，第二天接著上課。這也代表星期六也要接著上課。這個消息對我來說簡直是晴天霹靂，我真是欲哭無淚啊！我只能安慰自己：還好還好，元旦還是放假的，起碼有一天可以休息，總比沒有好……

在這些壞消息中有一個好消息，就是為了迎接元旦，我們要辦元旦晚會，這可是我高中階段最后一個元旦晚會，所以大家便把看家本領(lǐng)都拿了出來，全部報了節(jié)目。就連平時害羞的、膽小的同學(xué)也都報了。我不會跳舞，唱歌的話，估計(jì)會嚇?biāo)廊?，所以我決定我還是坐在位置上為同學(xué)喝彩吧。

到了元旦晚會這天，我早早地趕到學(xué)校，想看一看文藝委員她們把班級布置的如何。只是，我們班級怎么變成盤絲洞了？我站在班級門口目瞪口呆的看著吊燈上那縱橫分布的“絲”以及那一團(tuán)團(tuán)的結(jié)。我體會到了一種剪不斷，理還亂的糾結(jié)心情。文藝委員帶著微笑向我走來。我忙問：“這些就是你們布置了一中午的成果嗎？”他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還不錯吧，是不是覺的很有氣氛？”我臉僵了僵，勉強(qiáng)說了一句：“不錯，是很有氛圍?！?/p>

可是就是這么一個奇怪的布置卻讓全班同學(xué)都high翻了，原定的節(jié)目一個都沒有表演，大家跟瘋了一般，會跳舞的跳舞，會唱歌的唱歌，什么都不會的在一旁嚎叫。這應(yīng)該就是人們常說的壓力越大反彈越大吧，看看這壓力得多大呀。

不管怎么說元旦晚會算是圓滿過去了，終于到了元旦了。

祝大家新年快樂。

小學(xué)六年級日記(篇5)

不知不覺中，我們又迎來了5月的第2個周末，這是屬于天下所有母親的1天，也是讓每個孩子都學(xué)會感恩的1天。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”孟郊的這幾句詩很好地體現(xiàn)了天下最偉大最無私的愛—母愛。

在我成長的過程中，母親為我付出了太多太多。母親10月懷胎生下我，從我出生的那一刻起，母親就陪伴在我的身邊，把我養(yǎng)育風(fēng)華正茂的少年，教我知識和做人的道理，她對我所做的一切都是無私的、不求回報的。

記得有一次，我在寫作業(yè)時突然有幾道題不會了。這幾道題老師在上課時講過，可是因?yàn)槲覜]認(rèn)真聽課，所以我怎么想都想不起來。于是我只好讓母親來給我講，我看著母親拖著疲憊的身體來給我講題的時候，心里非常愧疚。如果我上課不玩，好好聽講的話，媽媽就不用拖著疲憊的身體來給我講題了。對不起，媽媽！我不應(yīng)該上課玩，不應(yīng)該讓你操心勞累，我以后一定要好好聽課。

媽媽，您對我的愛是大公無私的，是不求回報的。在此，我想對你說一聲：“母親，祝您節(jié)日快樂！天天開心，健康長壽！”

小學(xué)六年級日記(篇6)

話說今天六年級畢業(yè)考，真是令人太不爽了！一個六年級影響全校啊，七不準(zhǔn)八不準(zhǔn)的，就因?yàn)榕麓驍_到六年級?。『Φ南挛邕B社團(tuán)課也沒了。

其他什么先不說，光是幾大不準(zhǔn)，就夠讓我們受了：1不準(zhǔn)大聲喧嘩2不準(zhǔn)出教室3不準(zhǔn)玩耍戲弄4不準(zhǔn)下課5不準(zhǔn)上廁所……無語了這什么規(guī)定??！廁所都不讓上，萬一大小便失禁了呢？不過，幸好老師后來還是讓我們?nèi)ミ^一次。

不過，再來談?wù)剟e的，五十多個人悶在教室，空氣一流進(jìn)來就被吸走了，一絲涼氣都沒有，燥熱滿滿，電風(fēng)扇吱呀吱呀轉(zhuǎn)了半天，轉(zhuǎn)和不轉(zhuǎn)一樣。不準(zhǔn)活動，就是讓你把*釘在板凳上，一動不動，萬一生銹了咋辦。更讓人難以接受的是：上課發(fā)言朗讀什么的也要極輕極輕的，好像說重一句話會害的六年級一個個都上不了初中。

六年級的考試，害得我們也考試。不考試的為了不發(fā)出聲音，就用來做作業(yè)。結(jié)果一天下來，又做作業(yè)又考試一只新的筆芯都快見底了！

罪大惡極的六年級??！

小學(xué)六年級日記(篇7)

今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點(diǎn)不服氣，我走過去對媽媽說：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽說：“你行嗎？”

我說：“為什么不行？”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。

我拿起餃皮，把餡放進(jìn)里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎？”

我不好意思地說：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士。”

大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。

唉，包餃子可真不容易?？磥硇⌒〉囊灿袑W(xué)問，輕視不得。

小學(xué)六年級日記(篇8)

今天是小年，是祭祀灶君的節(jié)日。

小年是春節(jié)長假前的最后一個重要的，因?yàn)樵谝粋€小國的不同風(fēng)情，在臘月23有些地方已經(jīng)結(jié)束了，在一些地方超過24。小年間有許多習(xí)俗，主要以掃塵，祭祀社會等為主。在我們的小年內(nèi)祭灶的日子。官方傳說，每一年尾月二十三，灶王爺都要入地向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。所以，當(dāng)送灶，人們把糖果，水，飼料豆，馬飼料，對聯(lián)，桌案草像一個國王祭壇廚房的前面；其中，后三個是為廚房王準(zhǔn)備登上坐騎。爐子的時候，還要用火把糖融化，涂在灶王主人的嘴上。通過這種方式，他不能生病玉皇大帝在那里說話。另外，大年三十的晚上，灶王還要與西方諸神來人間就是過年，那天我們還得有“接灶“、“接神“的儀式。當(dāng)家家戶戶燒轎馬，灑酒三杯，送走灶神，便輪到祭祖了。

過年，然后購買灶神星，灶神的一個新的畫像，請回來。在過去幾天的中間，因?yàn)闆]有灶神星，成交量一般暴飲暴食的監(jiān)管，賭博，放縱自己做一些你平時不認(rèn)為我們應(yīng)該犯輕微罪行。

今天我過得也是十分愉快，我不僅得到了一個快樂，還了解了中國許多國家有關(guān)小年的習(xí)俗！

小學(xué)六年級日記(篇9)

昨天，賈老師給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)——制作一盤蔬菜拼盤，并拍照上傳至QQ群。當(dāng)時，大部分同學(xué)目瞪口呆，因?yàn)楦静粫谱?，而小部分同學(xué)卻說這很簡單。

放學(xué)后，我回到家快速地寫完作業(yè)，心想：我到底拼什么呢?哦，那就拼一些小紅花和小鳥吧。我從冰箱里拿出三個小番茄和一張白菜葉。

我用菜刀把小番茄切成兩瓣，又把半個小番茄切成像螃蟹的大鉗子一樣，擺在盤子正中間，用剪刀把白菜葉剪成花梗，擺在“大鉗子”下面，這樣一朵小紅花就做成了。我又照樣做了兩朵，擺在盤子里。我把小番茄的蒂部擺在小紅花上方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只小鳥。就這樣，我的拼盤就完成了。我用手機(jī)拍了下來，上傳到QQ群中。

第二天，賈老師把我們的作品投影在黑板前一一欣賞。有的拼的是女孩子的裙子，有的拼的是小金魚，有的拼的是大螃蟹，還有的拼的是蘑菇小樹……

其中，我覺得比較好的是韓怡嘉的小金魚和何家琪的番茄太陽。

同學(xué)們的作品，真是既漂亮又美味，個個千姿百態(tài)!我們都是蔬菜拼盤小能手，個個棒棒噠!

小學(xué)六年級日記(篇10)

轉(zhuǎn)眼間，一個寒假又過去了，明天又是一個新學(xué)期，小學(xué)生生活最后一個學(xué)期。

我真的很不喜歡明天以后的日子，只有三個月的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間。畢業(yè)考，一個不能逃避的東西，現(xiàn)在不能，以后也不能。三個月后，就要和同學(xué)們分開了，雖然以后還是在一個學(xué)校，但還是希望這一天永遠(yuǎn)不要到來。

現(xiàn)在不停地聽傷感的歌，或許是為了適應(yīng)這一天吧。

我現(xiàn)在希望的就是我的QQ號永遠(yuǎn)都不會被盜，這樣我和這些同學(xué)還能常常聯(lián)系。

下面是我聽到的一首傷感的歌，我就得很好聽，大家也聽聽吧！

小學(xué)六年級日記(篇11)

我有一個四口之家，爸爸、媽媽、我和哥哥，他們都很疼愛我，我感到無比的幸福。

每天早晨一個清晰的鈴聲，把我從睡夢中驚醒，媽媽起床為我做早飯，然后我起床刷牙、洗臉、吃早飯，媽媽送我去上學(xué)，我在學(xué)校里度過了一個美好的早晨中午放學(xué)媽媽來接我了，我回到家中，看見一桌豐富的午餐，我吃了以后就感覺到我很幸福。

中午吃了午飯媽媽送我到學(xué)校大門口，我看見一位殘疾的老爺爺，我跟媽媽要了兩元錢給那位老爺爺，他對我說謝謝，我說不用謝，頓時我心里感覺到無比幸福。

這就是我身邊的幸福。

【篇wty】

離開了長沙，我和爸爸媽媽來到了湘西鳳凰古城。那里景色優(yōu)美，氣候宜人，歷史悠久，名勝古跡甚多。鳳凰古城是因整個城背依青山，酷似一只展去翅欲飛的鳳凰得名。

城內(nèi)人流如潮，人們漫步在紫紅色沙石砌成的小道上，沐浴著輕柔的微風(fēng)，傾聽著沱江拍岸的聲響，多么令人心曠神怡啊。

坐在烏篷船上，泛舟沱江，微風(fēng)拂面，一覽沱江的感覺，令人神往。我們找了一家臨江的客棧，欣賞那充滿魅力的古城夜景，不愧是與云南麗江、山西平遙古城齊名的湘西鳳凰。

小學(xué)六年級日記(篇12)

期待已久的寒假終于到來了，小年也是接踵而至，但在這個小年里，我沒有任何開心的感覺。

我走在小區(qū)的大路上，沐浴著柔和的陽光。在如此美好的環(huán)境下，我不由自主地勾起了嘴角，用微笑迎接這嶄新的一天。因?yàn)槭切∧甑木壒?，喜慶的氣氛是主打戲，社區(qū)也是除舊迎新，掛滿了紅燈籠，更是畫龍點(diǎn)睛?；▓@不時會傳來幾陣歡笑聲，就算是不好的心情，也會有所改善。我走到公園里，準(zhǔn)備一探究竟，才剛靠近，一枚小鞭炮突然炸到了我的面前，我本能地后退了一步，才避免了慘劇的發(fā)生，剛剛驚魂的一刻似乎還在我的眼前。心劇烈地跳動起來，過了一會兒才恢復(fù)平靜。原本娛樂大眾的活動，竟成為了危險活動，喜悅早已煙消云散，憤怒涌上了心頭。我的眼神中卻是悲憐。沒錯，就是悲憐。因?yàn)檫@種活動的快樂是建立在痛苦之上的。當(dāng)然，對于男孩子來說，玩耍是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。但把玩耍變成危害，自己卻完全意識不到，反而當(dāng)作樂趣，這是讓我悲憐的原因。在這種值得慶祝的日子里，發(fā)生一些悲劇，真是讓讓人想想就可笑，我只能對他們示以嘲笑，我轉(zhuǎn)過身，不再去想。

回到家后，站在空無一人的陽臺，花園里所謂的娛樂也在繼續(xù)，還真是無趣呢，如果是這樣的小年，不過又如何……

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寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，我們聽了一場關(guān)于“小學(xué)一年級的日記”的演講讓我們思考了很多。

小學(xué)一年級的日記 篇1

路旁的大樹被吹得搖搖晃晃，像個瘋狂舞者，不停地舞動。樹葉滿地都是，大風(fēng)卷著樹葉和塵土滿天飛揚(yáng)，害得人睜不開眼睛，樹葉及沙粒打到人的臉上仿佛刀削斧砍。

路上的行人幾乎都是低著頭，彎著腰走路。順風(fēng)的行人，像一輛輛賽車，跑起來根本停不下來，逆風(fēng)走的人就更慘了，剛走兩步就被風(fēng)刮得倒退。

兩只小狗蜷縮在角落里，生怕被風(fēng)吹跑。

我好想讓風(fēng)停下來。

小學(xué)一年級的日記 篇2

星期六中午，我和媽媽一起去濮水公園放風(fēng)箏。我們坐上1路車向濮水公園出發(fā)。坐在開著暖氣的車上，我觀看著路邊的景色，發(fā)現(xiàn)花壇里小草發(fā)芽了，黃色的迎春花開了。

不知不覺，公交車到了一個站點(diǎn)，上來了一個老奶奶。她四處張望在尋找座位，可是車上坐滿了人沒有空位。我想把座位讓給她，因?yàn)槔夏棠昙o(jì)大了，站著又累又不安全，尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我趕快站起來說：“您坐這吧！”老奶奶高興地說：“謝謝，孩子！”“不用謝！”我說。

到站后，下了車，我心里特別高興。我做了我應(yīng)該做的事，幫助別人，快樂自己。

我覺得天空仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛。

小學(xué)一年級的日記 篇3

今天，我打開我以前的玩具箱。我發(fā)現(xiàn)了我以前最喜歡的玩具――積木。

之后，我就拉著我的姐姐陪我一起搭積木。我對姐姐說：“我們一起搭積木，看誰搭的更牢固?！苯憬阕砸詾槭堑卣f：“這還用比嗎？我肯定比你好?！蔽艺f：“勝負(fù)到最后才見分曉呢。”

比賽開始了，我看了下姐姐，心里想：姐姐搭得那么快，不知牢固不牢固啊。我和姐姐終于完成了自己的作品，現(xiàn)在我們要檢查它們的牢固性了。我向姐姐的積木用力一吹，就塌了一點(diǎn)，我鼓起勁兒再向積木一吹，這次積木全被吹塌了。姐姐看了心想：既然我的積木這么容易就塌了，對于弟弟的積木我就不用吹灰之力就可以把它吹塌了。姐姐也鼓起勁兒向我的積木用力一吹，沒想到我搭的積木仍然不動如山。姐姐再次一吹，才吹倒了一小部分。

比賽結(jié)束了，我取得了勝利。古人云：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！彼?，我們都應(yīng)該以謙虛為重。

小學(xué)一年級的日記 篇4

我一聽著急地拿出電話卡飛快地跑向電話機(jī)旁邊，讓媽媽趕快把毛巾送到學(xué)校里，過了一會兒，演習(xí)就開始了，*要求我們每個人都要拿出毛巾，一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊讓我們用毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我快速地拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場，等消防演習(xí)結(jié)束以后，消防員叔叔還給我們講解了火災(zāi)的時候如何逃生，經(jīng)過這次演習(xí)，讓我懂得了很多。

小學(xué)一年級的日記 篇5

椰子的殼很硬，我怎么也打不開，可把我急壞了，我多想立刻吃到啊！爸爸告訴我說：”不要著急，你仔細(xì)觀察一下，看什么地方能打開它？”我左看右看，終于發(fā)現(xiàn)椰子的尾部有三個凹陷的，爸爸告訴我那是椰子的結(jié)柄處。在爸爸的指導(dǎo)下，我用筷子使勁一捅，終于捅出一個小洞來。哈哈，我終于喝到椰汁了。

椰汁雖然沒有椰奶好喝，但是我喝起來卻非常甜美！

小學(xué)一年級的日記 篇6

因?yàn)殚L白山很遠(yuǎn)，昨天爸爸說我們要五點(diǎn)鐘出發(fā)，所以昨天我們早早的就睡了。早晨媽媽把我叫醒，我爬起來一看天已經(jīng)很亮了，我說，糟糕，我們是不是起來晚了，媽媽說東北天亮的早，才四點(diǎn)多呢。

我們坐了很長時間的車才到了長白山景區(qū)，路上導(dǎo)游阿姨給我們講了天池的傳說，還說天池來十次有八次都看不到，得看我們的運(yùn)氣怎么樣，爸爸說他上次來就沒有看到，我真希望我們有好運(yùn)氣能夠看到。

我們換乘了景區(qū)的環(huán)保大巴一直坐到了半山腰，還要登1442級臺階才能到達(dá)天池，爬樓梯是我的強(qiáng)項(xiàng)呀，我興奮地和爸爸一起登臺階。

小學(xué)一年級的日記 篇7

今天我正在寫作業(yè)時，忽然看見同桌很著急的翻著鉛筆盒，她還自言自語的說：“我的橡皮呢？”我想她應(yīng)該是找不到橡皮了吧。我連忙說：“不要著急，我有兩塊橡皮，借給你一塊吧?！蓖栏吲d的說：“謝謝你，你可解了我的燃眉之急。”我笑笑說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的?！彼f：“要是你需要幫助時，我也會幫助你的。”

哎呀，我們兩個人一說話都忘記寫作業(yè)了，我們快點(diǎn)寫作業(yè)吧，一會兒要下課了。

雖然我只是做了一點(diǎn)好事，但我心里也很高興，我?guī)椭藙e人，快樂了自己！

小學(xué)一年級的日記 篇8

我們終于送走了期末考試，迎來了期盼已久的暑假生活。

當(dāng)老師說放暑假后，我有點(diǎn)舍不得這個學(xué)期，下學(xué)的時候常常想什么時候才放假呀，放假的時候常常想什么時候上課呀，我多么想要一個快樂的暑假呀！

但我也想放暑假，因?yàn)榉攀罴俚臅r候沒有人不讓我睡懶覺，在當(dāng)天老師說放暑假的時候，同班同學(xué)說說笑笑，像關(guān)在鳥籠里的小鳥，自由自在的飛向藍(lán)天；像被抓住的昆蟲，重新回到它們的家園；像被小孩子手里拿的氣球，得到了他們想要的東西。

我要好好珍惜這個暑假。

小學(xué)一年級的日記 篇9

媽媽愛不釋手，可是我快要月考了，只好等到月考完了才能雕刻……月考終于完了?。?！奶奶把地打了個洞，把肉挖了出來，我用油筆把可愛的南瓜臉畫了上去，媽媽用水果刀把它輕輕的描了一遍，然后我小心的一刀一刀的捅進(jìn)去……然后為了表示是我的，我又在上面刻了個Z，我把燈關(guān)上，又用我的長尾鼠手電筒打開，照在南瓜燈上，一種邪惡又可愛的南瓜臉顯示在我面前。哈！成！功！了！

小學(xué)一年級的日記 篇10

明天我就要去夏令營了，我好開心呀!

媽媽今天把去夏令營的所以需要用的東西給我準(zhǔn)備好了，還有一些東西媽媽等一會就把它整理的整整齊齊，擺放好，我答應(yīng)媽媽絕對不把它弄臟、弄亂……，媽媽答應(yīng)我的事情從來不撒謊，我也要說到做到，做個聽話的好孩子。

夏令營要去5天呢!所以我不能寫日記了!我撓撓頭想了個辦法說：“媽媽每天我上我給你打電話給你講講今天的是，你幫我在電腦上打字，就行了!”媽媽答應(yīng)了。

小學(xué)一年級的日記 篇11

晚上吃完飯我去中心廣場玩兒了。我竟然發(fā)現(xiàn)了一個秘密通道。我太高興了，我下到里面，感覺象進(jìn)了地鐵一樣。開始我以為不能過去，走到半路我上來了，后來朋友告訴我能過去，我才知道是通著的。好興奮啊，我明天還想去里面探險。

還有就是，我們今天在中心廣場見到我們幼兒園的魏老師了，魏老師還是那么漂亮，我們跟魏老師問了好，還擁抱了魏老師。魏老師就在那兒和媽媽、阿姨們說話。又過了一會兒，給魏老師說了很多學(xué)過的英語，因?yàn)樘焱砹耍瑡寢尯桶⒁虃兙蜕衔覀兏蠋熣f再見了，說老師還有事要忙！我們多想天天遇見她啊！

今天真是開心的一天！

小學(xué)一年級的日記 篇12

我和爸爸一起來到湖邊，看到小魚在歡快地游來游去，我們開始釣魚，我用漁網(wǎng)網(wǎng)魚，我把漁網(wǎng)放在水里，使勁一網(wǎng)，有三四條小魚，我興奮極了，得意地向爸爸炫耀，爸爸也不甘示弱，不一會兒爸爸就釣了一條，一會兒功夫，我們釣了十幾條小魚。

我想把小魚帶回家，爸爸卻說：“我們把小魚放了吧。”我很不樂意。爸爸給我講道理：小魚也有自己的家。我戀戀不舍地把小魚放生了。

雖然小魚回到了自己的家，但是我還是有點(diǎn)不高興。

小學(xué)二年級冬至日記(合集十四篇)

很快一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，讓我們今天做個總結(jié)，寫14篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生冬至日記范文（精選14篇），歡迎大家分享。

小學(xué)二年級冬至日記 篇1

冬天，天上飄著雪花，在家里的我急忙沖出家門，我看見雪花像棉花一樣，多么的松軟、多么的美麗，我走到翠綠的松樹旁，發(fā)現(xiàn)每根枝條上都有一絲雪，真是美麗動人、引人注目。

那時天上依然下著雪，棉花般的雪花掉到了我的頭上，我卻一點(diǎn)也不感覺到冷，因?yàn)檫@里太美了，房子頂上積滿了白雪，就像戴上了銀色的帽子，地上白花花一片，就像上天賜給了大地一件銀色的外 套。

冬天不但風(fēng)景美，而且也給我們小朋友帶來了快樂，小朋友們可以堆雪人，打雪仗，這也是一道美麗的風(fēng)景線。

我愛美麗的冬天，冬天真美、冬天真靚！

小學(xué)二年級冬至日記 篇2

冬天就像個魔術(shù)師，能夠改變世界的顏色，是要一下雪，雪飄落在地上，就給大地鋪上一張雪白色的毯子；落在田野中，像是給莊稼蓋上一層厚厚的棉被，預(yù)示著瑞雪兆豐年；落在大樹上，大樹就像是開滿了一朵朵銀色的小花；落在人們的'身上,就像是一個個活躍的小天使呢。

冬天的溫度很低，也是一年中最寒冷的季節(jié)，不過雖然很冷，但是可以起到殺菌的作用。寒冷干燥天氣不利于細(xì)菌的傳播呢。另外，冬天下雪的話，還能夠凈化空氣，因?yàn)檠┗ㄔ诼湎碌耐瑫r，就會把大氣中的塵埃粘附在雪花上落下來，所以下雪天人們都會覺得空氣格外的清新呢。這是大自然送給人類的最環(huán)保的"空氣清新劑"呢，大家可不要把看著雪花潔白就去吃哦。

我們大家也喜歡冬天，因?yàn)橹挥卸觳艜卵?，我們可以堆雪人，打雪仗，做滑梯，溜冰……只要一下雪就是人們歡樂的天堂呢。

我愛冬天，也更愛冬天的雪花，你們喜歡這可愛的冬天嗎？

小學(xué)二年級冬至日記 篇3

“冬至餃子夏至面”，又快到冬至了，我不由想到了美味的餃子。

星期天，正好表妹也在我家，媽媽買回肉餡、韭菜，開始做餃子餡。媽媽麻利地拌好餡、和好了面，包了起來。我洗干凈手對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍脝?？”媽媽笑著說：“你還是幫我搟皮吧?！蔽彝炱鹦渥?，正準(zhǔn)備搟皮，妹妹跑了過來，不由分說從我手里搶過搟面杖，搟起了餃子皮?！皨?，你看?！薄澳阕屩c(diǎn)妹妹，那你包餃子吧！”

我更高興了，學(xué)著媽媽的動作，把一個餃子皮放在手上，用筷子夾起一小塊餡，放到餃子皮中間，將兩頭對折，貼在一起，兩手用力一捏，可餃子開了一個大洞，餡漏了出來，我趕快交給媽媽處理。我又拿起一個皮，心想，這次少放點(diǎn)餡，可不知咋的，皮對折后，捏不到一起，“算了，不包了?！蔽倚箽獾卣f。媽媽看了看說：“做事要有耐心，遇到困難要找原因。”聽了媽媽的話，我又包了兩個，雖然樣子不好看，但成功了，我得意地說：“妹妹，看我包的餃子咋樣？”妹妹抬起頭來，只見她臉上、衣服上粘滿了面粉，真像個圣誕老人。媽媽望著我倆，笑得前仰后合。

吃著美味的餃子，我們?nèi)藭牡匦α恕?/p>

小學(xué)二年級冬至日記 篇4

人人都喜歡溫暖的春天，我卻獨(dú)愛冬天。

校園里種著歲寒三友：松、竹、梅。它們在寒冷的季節(jié)里抬頭挺胸，生機(jī)勃勃，好似在雪中站崗的戰(zhàn)士，它們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

門外有許多小朋友聚在一起堆雪人，打雪仗。他們把地上的積雪堆成一座座小山，當(dāng)作他們的營地，兩隊(duì)的小朋友都想讓我參加，我只好誰有困難，就幫誰。剛玩了一會兒，調(diào)皮的雪花從天空中飄落下來，我們只好停戰(zhàn)收工。涼涼的風(fēng)開始刮了起來，凍得我上下直打哆嗦，連我的腳都跟著打節(jié)拍了。

池塘里結(jié)冰了，小魚躲在水中，一點(diǎn)兒都不怕冷。他們還玩兒捉迷藏呢！有的躲在水草里，有的在追逐打鬧，還有的正在吐泡泡呢！

最讓我愛不釋手的必是冬天的麻辣火鍋了。這東西可不是普通的食物，它不僅讓你吃飽喝足，還能讓你熱的直冒汗?？谖抖嘧儯械氖抢钡?，有的是酸的……吃上一口，忍不住再吃一口。你們聽了，是不是也想流口水啦？

我愛冬天，更愛冬天的火鍋。

小學(xué)二年級冬至日記 篇5

今天，我和妹妹來到了鄉(xiāng)下。最引人注目的就是門前的`那條小河了。水面上結(jié)了一層厚厚的冰，就像給小河蓋上了一條厚厚的棉被一樣。

中午，我和妹妹一起來到小河邊，我們找到了一張沒用的瓦片，把它摔碎。我挑了一片薄薄的碎片，側(cè)著身子用力向冰面上飛去。只見小瓦片像一個技藝精湛的滑冰專家，在冰面上翩翩起舞，優(yōu)美地滑向遠(yuǎn)處……

妹妹看見了，非常羨慕，也想小試牛刀。別看她小，她可一點(diǎn)都不服輸。只見她抓起一塊大石頭，身體往前一倒，石頭一下子飛了出去。只聽見“撲通”一聲，因?yàn)槭^太重，在冰面上摔出了一個大窟窿，石頭壯烈犧牲，落到河底下去了。哈哈，還是我這個“大哥哥”厲害吧，我贏了。

冬天給我們帶來了許多樂趣，小河上的冰給我們小孩帶來了無窮的快樂。

小學(xué)二年級冬至日記 篇6

今年的冬至正好趕上我們開班會，星期五下午，我們?nèi)w師生度過了一個與眾不同的冬至。

往年過冬至，放學(xué)回到家，媽媽已經(jīng)包好了餃子，就等著吃了。今年老師提前在班級微信群里發(fā)信息，讓同學(xué)們準(zhǔn)備一個碗、一個勺、二三張面皮、適量的餃子餡兒。班主任王老師還帶來了兩種不同顏色的面團(tuán)，看起來誘人極了。

到了班會時間，老師讓大家自己包餃子，同學(xué)們馬上就沉浸在自己動手的喜悅中。王老師一邊給我們示范怎樣包餃子，一邊給我們介紹冬至的來歷。冬至俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)測定出了冬至。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。中國北方大部分地區(qū)在這一天有吃餃子，南方有吃湯圓的習(xí)俗。

大家有模有樣地學(xué)著包餃子，看誰包得好看、包得快。因?yàn)閶寢屢郧敖踢^我包餃子，所以我認(rèn)為自己包得又快又好看。不一會兒，一排排各式各樣、奇形怪狀的餃子就誕生了，有的像圓寶、有的像花瓣、有的像白菜……還有老師包的綠皮餃子和粉皮餃子。其中一個餃子還咧著一個小嘴朝我們笑，我立馬過去捏了一下?？吹轿覀兊膭趧庸麑?shí)，我心里樂開了花，心想：終于可以吃到餃子了。到餃子煮好，我還幸運(yùn)地領(lǐng)到了一個老師包的綠皮餃子。

熱乎的餃子熱乎的心。通過包餃子活動增進(jìn)了我們之間的感情，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作精神，豐富了大家業(yè)余生活，感知了自我動手能力。這個冬至的餃子是最美味的，這個冬至也是最有意義的。

小學(xué)二年級冬至日記 篇7

早晨我打開窗戶，發(fā)現(xiàn)田野里一片銀白，好像是冬姑娘送給大地媽媽的披肩。河面上結(jié)了厚厚的冰。外面的陽臺上，有一朵朵美麗的霜花。

不一會兒，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光灑遍大地，這時冬姑娘送給大地媽媽的披肩不見了。變成了一粒粒晶瑩剔透的小露珠，大地媽媽好像穿上了一件珍珠衫，耀眼無比。

冬天的早晨真美麗！

小學(xué)二年級冬至日記 篇8

冬天到了，下起了鵝毛大雪！院子里的房子上有白色的雪，樹上有白色的`雪，地上也有白色的雪，像白色的冰雪世界。

我喊了院子里的小伙伴一起來玩雪。有的小朋友在一起打雪仗；有的小朋友在一起滾雪球；有的小朋友在堆雪人，他們用水桶當(dāng)雪人的帽子，用蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用紐扣當(dāng)雪人的眼睛，用辣椒當(dāng)雪人的嘴巴，用樹枝當(dāng)雪人的手臂。

冬天真是一個難忘又開心的季節(jié)??！

小學(xué)二年級冬至日記 篇9

昨天，我和媽媽，還有兩只小狗球球、卷毛一起去郊區(qū)的公園里找春天。公園里大樹長出了綠綠的葉子，金燦燦的.迎春花開了，粉紅粉紅的桃花也開了，還有一種白紫色相間的小花開遍了半個公園，非 常漂亮！碧綠的小草從地里探出了頭，像給大地披上了綠毯子。公園里都成了花的海洋，樹的世界。

春天真美麗呀！我喜歡春天。

小學(xué)二年級冬至日記 篇10

“吃圓啰，吃圓啰！”外婆一邊喊，一邊捧上一碗碗熱騰騰、香噴噴的咸炒圓。我一個箭步地沖到餐桌旁，迅速地拿起筷子就去夾碗中的圓，只見筍片、肉絲、牡蠣、番薯面等配料中嵌著一顆顆圓鼓鼓、黃澄澄的冬至圓。

我迫不及待地把鼻子湊到碗邊聞了聞，一股股誘人的香味撲鼻而來，饞得我直流口水，連忙夾起一顆金黃的“小球兒”往嘴里送，軟軟的，粘粘的，鮮美可口，好吃極了！正當(dāng)我狼吞虎咽地吃著冬至圓，媽媽笑瞇瞇地對我說：“吃冬至圓有講究，你明年是幾歲，就得吃幾個，不能吃多也不能吃少。”我聽了抬起頭問：“媽媽，我明年是十歲就得吃十個啰？”“那當(dāng)然啰！”

我又端起碗津津有味地吃了起來。不知怎么的，媽媽驚訝地叫道：“葉梓婧，你怎么吃了十一個？這下可糟糕了?！蔽毅读艘幌拢粗鴭寢尮首黧@訝的神情，就神秘兮兮地問：“媽媽您明年三十九歲，就得吃三十九個冬至圓，您吃的下嗎？”媽媽聳了聳肩，擔(dān)憂地說：“我還真吃不下?！蔽乙槐菊?jīng)地說：“那您難道不希望我?guī)湍詭讉€嗎？”媽媽摸了摸我的頭說：“小饞貓，啥時學(xué)得油嘴滑舌的！”我朝媽媽吐了吐舌頭，做了個鬼臉，逗得大家哈哈大笑。

過冬至，吃冬至圓真有意思。

小學(xué)二年級冬至日記 篇11

對蘇州人而言，冬至大如年。老蘇州過冬至的規(guī)矩很多，給老祖宗過節(jié)，必須喝冬釀酒，合家吃一頓豐盛的團(tuán)圓飯。還有老人們經(jīng)常說的：邋遢冬至干凈年。意思是如果冬至那天天氣不好的話，那么到了過春節(jié)就一定是個大晴天。冬至夜的飯桌上不可缺少的就是冬釀酒了，冬釀酒大家都知道吧？每年冬至蘇州人就會喝，就因?yàn)檫@樣冬釀酒一年只釀一次，甜甜的酒上飄著幾朵桂花，聞著有淡淡的香味，如果你品嘗過，就會感覺到他的色香味俱全。蘇州冬至的習(xí)俗很有趣，大家快來體驗(yàn)一下吧。

“冬至大如年”，在不少“老蘇州”的印象中，冬至比過年還要隆重，除了喝冬釀酒、吃一頓團(tuán)圓“冬至夜飯”外，還有送冬至盤、拜冬、祭祖、吃冬至團(tuán)子等，“節(jié)目”絕對不比過年少。冬至夜，正是寒風(fēng)凜烈的時候，偏又是長夜難熬。最相宜的則是一家人圍爐餐炊，抱團(tuán)取暖，共度這漫長時光。所以，蘇州的冬至習(xí)俗，便與團(tuán)聚有關(guān)、與吃有關(guān)。下午早早和爸媽一起趕到奶奶家，爺爺笑呵呵為我們開門，迎面飄來陣陣香味，是我最愛吃的紅燒肉。開心地跑到桌邊，已經(jīng)擺滿了菜肴，奶奶還在廚房忙著下餛飩。媽媽到廚房幫忙，爸爸和爺爺嘮叨家常，而我嘛，大快朵頤，開心得品嘗菜肴。爸爸拿起手機(jī)給我這個饞貓拍了張照，瞧，多么豐盛。所有菜都上齊，大家圍著團(tuán)圓飯，一起回憶過去的美好時光，描繪著未來的美好。三代同堂，其樂融融。

最后祝爺爺奶奶健康長壽，爸爸媽媽心想事成，小伙伴們健康成長。

小學(xué)二年級冬至日記 篇12

春天來了，小草睜開了眼睛，抖掉身上的.積雪，使勁的專出地面。

小鳥在它頭上歡快的唱歌，小朋友們來到它身邊和它一起捉謎藏，累了就抱著小草一起睡覺。

慢慢的，小草開始穿上了綠衣服，梳著長長的辮子，微風(fēng)拂來，小辮子隨風(fēng)舞動。

我喜歡小草，更喜歡春天。

小學(xué)二年級冬至日記 篇13

過冬至啦！人們在這一天會包餃子、吃餛飩，臺人喜歡用糯米捏成雞、狗、鴨、牛、羊……象征吉祥。爸爸媽媽工作平時很忙，我們很少在家包餃子，但是唯獨(dú)在冬至這天，媽媽會早早地準(zhǔn)備好各種肉餡和素餡在家里包餃子。

今年的冬至，媽媽像往年一樣早早地準(zhǔn)備好了各種餃子餡。中午放學(xué)后，我邀請了兩個好朋友——王俊清和趙芊芊來我們家一起包餃子。一路上我們像一只只歡快的小鳥，蹦蹦跳跳，不一會兒就來到了我們的家。

“孩子們，快去洗手，準(zhǔn)備包餃子啦！”我們剛一進(jìn)門，媽媽就高聲叫道。我們把手洗得干干凈凈，飛快地奔向廚房。

媽媽負(fù)責(zé)搟面皮，我們負(fù)責(zé)包餃子。包餃子可是我的拿手絕活。首先，我先給她們倆做個示范。我先拿了一張面皮，放了一些餡，把皮對折，左手托住面皮，用右手的大拇指和食指捏住一頭，然后左裹一下，右裹一下，順勢再把面皮往上提一下，手不斷往前走，頃刻間，一個帶花邊的小餃子就出來了。我小心翼翼地把它放在面板上，心里樂滋滋的。

小學(xué)二年級冬至日記 篇14

今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸、媽媽一起去高明盈香生態(tài)園游玩。我要去尋找春天。

剛進(jìn)了門，向遠(yuǎn)方望去，那邊有一大片金黃色的油菜花，像一塊黃澄澄的天然的大畫布。一陣春風(fēng)拂過，那片花海在飄著，蕩著。

走進(jìn)那花海，發(fā)現(xiàn)油菜花正被一些蠶豆花包圍著，就像一只只黑白相間的蝴蝶在花叢中飛舞。油菜花的.香氣吸引了一只只小蜜蜂，它們在花叢中辛勤的按勞動著。

春天的景色真美呀！我愛美麗的春天！我找到它了！

六年級日記(集合十四篇)

說到作文，相信大家肯定都寫過，通過寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來，優(yōu)秀的作文，字跡工整和語言流暢是關(guān)鍵。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編收集并整理了“六年級日記(集合十四篇)”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

六年級日記【篇1】

人的一生，就像四味瓶一樣，酸甜苦辣……

酸

“媽媽，這件衣服好好看哦，我想要！”我指著一件漂亮的休閑服。

“等長大了以后再買，現(xiàn)在你還小?！眿寢寣ξ艺f。

于是，小時候，我便有了小小的期待，期待長大，和好看的衣服。期待的感覺，心里酸酸的。

甜

“媽媽，看，我考了一百分哦！”拿著一張打滿勾的試卷，我高興地給媽媽看?！皩氊惡馨襞叮佑桶?！”媽媽總是笑瞇瞇地讓我繼續(xù)努力。

于是，我嘗到了甜的味道，是那么幸福、快樂。

苦

一直以為自己成績非常好，但是，一次奧數(shù)知識競賽，使我失去了信心。

第一名，不是我！

失敗的感覺是苦的，是傷心的。

辣

一次登山比賽，我爬得滿頭大汗，雖然才得了第二名，但是我卻樂不思蜀。

在火辣辣的太陽下，滿頭大汗的我，雖然累，卻也笑。

這么“辣辣”的比賽，真讓我“辣”了一下。

有悲有喜，有笑有淚，人的一生瀟瀟灑灑，大可不必要什么轟轟烈烈，流芳百世。只需過得有意義，有價值。

六年級日記【篇2】

今天晚上，我發(fā)現(xiàn)沒有零食可以吃了，就準(zhǔn)備一家人去購物。

來到超市，走進(jìn)大門，看看商品，玲瑯滿目。我跑到了零食區(qū)，買零食，我看到有薯片、辣條、飲料、糖果……都特別想買，就順手拿了幾包。姐姐說：“不準(zhǔn)買辣條，吃辣條肚子會痛的?！蔽衣牻憬愕脑挘蠓畔吕睏l了。我們還買了一些月餅，有蓮蓉月餅、蛋黃月餅、叉燒月餅……我最喜歡吃的就是蓮蓉月餅了，買完零食，還買了幾件生活用品。

買單，滿載而歸，準(zhǔn)備回家嘍！

六年級日記【篇3】

今天下午，我正在玩耍。媽媽在一旁不聲不響的整理我上學(xué)期用過的作業(yè)本。我看她一本一本的翻開，小心地撕下來，有規(guī)律的放在一旁。我很好奇的走過去問媽媽："媽媽，你正在干什么呢?"媽媽抬起頭對我說："你還記得《暖春》里的小花嗎?"我突然明白了什么。我放下手中的玩具，和媽媽一塊撕本子，然后再訂本子。過了好一會兒，終于干完了。手感覺很酸。

看著這訂好的本子，媽媽說："匯流成河，聚沙成塔。"即使我們現(xiàn)在衣食無憂，也要學(xué)會節(jié)約。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭

六年級日記【篇4】

我是一個小花園今天上午打，我發(fā)現(xiàn)我們家的金銀花樹，它的葉子還是那么茂盛，所以綠的顏色。

我看著，天空突然下起毛毛雨。我抱著頭跑進(jìn)房間，關(guān)上門，看見金銀花在透過玻璃的細(xì)雨中微微顫抖。我看見它的葉子上掛著幾滴閃閃發(fā)光的小水滴，像珍珠一樣閃閃發(fā)光，仿佛一個女孩正在舉行選美比賽。我想：如果它們連在一起，那就是一串閃光。閃亮的項(xiàng)鏈

一些樹葉在風(fēng)中搖晃，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在竊竊私語！樹干上的顏色變暗了，但它是濕的。

雨停了，太陽出來了。我走進(jìn)了那個小花園，看見那個垃圾是半濕半干的。葉子上的露水在陽光下閃閃發(fā)光。

金銀花雨真的很好，我喜歡看雨金銀花。

六年級日記【篇5】

新一年，踏著腳步朝我們走來。愉快寒假馬上就要開始，那么，怎樣才能讓這個寒假過充實(shí)而有意義呢?我苦苦思索一天，終于，想好該如何來度過這個寒假。

看些書，做些讀書筆記;每天適當(dāng)做一些寒假作業(yè);看看新聞，解一下國家大事、社會新聞;每天運(yùn)動一下，鍛煉自己身體;去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學(xué)習(xí)機(jī)會，拓寬自己視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及事……

看書。為能讓自己看一些有益書，我早早來到書店。書店里書各種各樣，我挑選一些我愛看書，把家里書柜裝得滿滿。這樣就不怕沒書看。我又跑到文具店里買一本厚厚、漂亮筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿。

運(yùn)動。運(yùn)動是健康來源，可以加強(qiáng)我們心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們情緒……每天運(yùn)動三小時，鍛煉自己身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動，讓自己身體變得更健康。

幫爸爸媽媽做一些力所能及事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒。爸爸白天工作累，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……

……

這就是我寒假計(jì)劃，不錯吧?

六年級日記【篇6】

哇！快樂的寒假就要到了。我的寒假準(zhǔn)備這樣度過。

媽媽答應(yīng)我，只要我得了二十一朵小紅花，春節(jié)的時候，就可以帶我去香港的迪斯尼樂園玩了。等我回來的時候，我會把我在迪斯尼樂園看到的、聽到的、寫進(jìn)我的博客里，和大家一起分享快樂。我還準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真的完成寒假作業(yè)，同時讀一本《西游記》的課外書。

我一定要過一個快樂的寒假。

六年級日記【篇7】

一天下午，小明在回家的路上看見個老爺爺正拄著拐杖，邁著蹣跚的步伐走過來，小明不由自主地大聲叫喊著：“老爺爺，小心，前面有個大坑！”老爺爺好像沒聽見小明的話，還在向大坑前進(jìn)。這時，小明斷定他肯定是聾子和瞎子。只見老爺爺離坑越來越近，很快就會有危險。小明不管三七二十一跳進(jìn)坑里，弓著背，又手撐地，給老人架起了一座“愛心之橋”。老上踏在小明背上安全通過，小明忍著痛讓老爺爺離開了危險。小明站起來，擦擦頭上的汗珠，望著老爺爺開心地笑了。

老爺爺慢慢遠(yuǎn)去，小明心里美滋滋的。這時，小明想起了一句古話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！笆前?，人應(yīng)該幫助身邊弱小的人，畢竟苦在手上，甜在心里！”

六年級日記【篇8】

每年暑假，我都去徐州奶奶家玩，陪陪爺爺奶奶，今年也不例外。

到奶奶家的前一天晚上，我和爸爸收拾好行李，準(zhǔn)備去時的衣服和車上吃的食物。第二天早上八點(diǎn)鐘我們上了車。大巴準(zhǔn)時開往徐州，我和爸爸坐在車上，車窗外別有一番風(fēng)景：碧綠的大樹在微風(fēng)中發(fā)出“沙沙沙”的聲音?？蓯鄣镍B兒們甜美地歌唱著。有些樹上的葉子已被火辣辣的太陽曬蔫了。郁郁蔥蔥的草兒依然搖擺它的身姿，路邊有許多野花爭奇斗艷、五顏六色，美麗極了?；▍仓羞€有許多蝴蝶在翩翩起舞。

坐了三個多小時的車，終于到了奶奶家。我大喊道：“爺爺奶奶，楊景文回來了。”爺爺奶奶高興地迎出來，接著端上了熱騰騰的飯菜，讓我和爸爸飽餐了一頓。

到奶奶家的第二天我就和爺爺奶奶一起上街購物。我們坐上爺爺開的車來到街上。街上車水馬龍、人山人海，好不熱鬧!我和奶奶打著傘跟在爺爺后面走。我們先在超市買了我喜歡喝的牛奶。又到菜場買了洋蔥、西紅柿、黃瓜、豬肉、排骨、狗肉、饅頭等。天太熱了，爺爺還幫我買了個炒冰，吃下去，爽極了。

這個暑假雨水很少，比較干旱，整天烈日炎炎，只能呆在房間里吹空調(diào)。奶奶院子周邊種的花草蔬菜也受不了了，一個個 ……此處隱藏4550個字……/p>

不知怎么的…就到了空中…感覺自己馬上就要掉下去了…

已經(jīng)準(zhǔn)備好要與大地來個親密接觸了…

又一次…穿越在家里…

年輕時的爸爸…兒童時的自己…奶奶媽媽都不在了…不知道在哪…

一個陌生男子沖進(jìn)來…爸爸一把擒住他就叫我跑…

（風(fēng)中凌亂了…怎么會這樣的夢…）

我拼命的跑…不知道要去哪…

心里無限懼怕那個人…

現(xiàn)在大部分都是關(guān)門的…我該去哪？怎么辦？那個人看起來好嚇人…

好容易看見一個老人家里開門的…可是…我怎么不認(rèn)識她？…這不是我家這邊嗎？。

頓時。茫然了…

不管三七二十一…直接沖了進(jìn)去…

告訴老人我的事。希望她能幫助我…。

可是…。沒有…現(xiàn)實(shí)太殘酷了…………

最終，不知道怎么的…她好像看見一個人…馬上把我藏起來（額…這個詞貌似不恰當(dāng)）…

我眼尖的看見…就是那個陌生男子！…

眼睛睜的大大的，差點(diǎn)沒喊出來…

好怕他…。怕他發(fā)現(xiàn)我…

沒想到。老人和他話起了家?！?/p>

簡直不敢相信……

混亂了…

后來發(fā)生一連串的事…她也出現(xiàn)了。

離奇…驚險…

不想多說這個夢…

非常害怕真的會發(fā)生這件事…

為什么自己的夢每次都這么離奇…這么令人害怕…

她…每次都要嚇我嗎？…

不會經(jīng)常夢見她…

可是只要夢里有她…。就會變成一個噩夢…

是我想她了…。還是她想我了…

至今不清楚不明白……

希望…她安好吧…

六年級:何小雅

六年級日記【篇9】

今天，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。吃湯圓的習(xí)俗的傳了下來。

今天媽媽去超市買了幾包湯圓，回家后，媽媽把湯圓倒進(jìn)鍋里，頓時，湯圓在鍋里泡起了桑拿，看上去十分之愜意。然后，煮了一會兒，湯圓就出鍋了。

擺在碗里的湯圓口味很多，有芝麻味的、有花生味的、有八寶味的?！蚁饶昧艘粋€我最喜歡的芝麻味湯圓，小心翼翼地咬開一個小口子，里面的芝麻醬便流了出來，我才嘗了一口，哇哇!好香好甜啊!而且還有香草味;花生湯圓甜而不膩，不僅有花生的鮮味，還有大自然的清香;八寶味湯圓的香味是最最濃的，有著許多味道。我趕緊開始吃湯圓，生怕湯圓被別人吃光光了呢 !

六年級日記【篇10】

看！秋姐姐風(fēng)塵仆仆，帶著滿面笑容來到了果園，給我們帶來了香甜可口的水果，給大地帶來了五彩繽紛的色彩。那成熟的果子，那歡快的小溪，那金色的田野，那黃綠相間的草地，真另人陶醉。

秋天的果園里，水果真多哇！你看，紅彤彤的蘋果掛在枝頭，好像一個個笑紅了臉的娃娃；清香誘人的橘子，壓彎了枝頭；青里透紅的柿子，就像一盞盞小燈籠；再看那猶如紫水晶般的葡萄，晶瑩剔透；黃澄澄的梨子，好像一個個小葫蘆，穿著名牌的黃馬褂；沉甸甸的石榴笑破了肚皮，露出珍珠瑪瑙般的果子。

看！遠(yuǎn)處，果農(nóng)們正忙著采摘果子。“今年又是一個豐收年。”“我的果子真美??！”大伙兒忙得不亦樂乎，不一會兒，一個個籮筐被水果堆得滿滿的。這邊的空地上，有一個小女孩正在撿樹葉，準(zhǔn)備把這些漂亮的葉子做成標(biāo)本，留作紀(jì)念，想把這美麗的秋天永遠(yuǎn)留住。

一場秋雨過后，果園里的水果就更加晶瑩，更加透亮。滿園飄著泥土和水果的清香，彌漫著誘人的香味。

我愛秋天的果園，更愛果園里迷人的氣味。

六年級日記【篇11】

今天下午第一節(jié)課，老師教我們用“因?yàn)?....所以.....”來造句，老實(shí)說：“哪個小朋友勇敢，來說一句給大家聽一聽?”我就大膽的舉起了手。

老師就說：“我們歡迎黃立夏同學(xué)起來說一說吧。”我就站起來說：“因?yàn)槲液芸蓯?，所以爸爸媽媽喜歡我?！崩蠋熅驼f：“黃立夏真棒!你能不能再說一句呢?”我又說：“因?yàn)槲液苣芨?，所以老師們都很喜歡我。”老師又表揚(yáng)我說：“黃立夏，你真乖!”

我高興極了!

六年級日記【篇12】

光陰似箭，日月如梭。開心的寒假如流星般滑過，新的學(xué)期又來了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我睜開蒙眬的睡眼，平日里輕盈暖和的被褥如同沉重的鐵塊，怎么也掀不起來。突然獅吼般的聲音傳入我的耳里：湯顏瑄，快起來，遲到了.......我才無可奈何地起了床。

我背著書包，心情有如陽光般燦爛，我剛走進(jìn)教室，跟胖成圓球的練杰瑞打了個招呼，跟小白臉勵其桓問個好?，F(xiàn)在要開始排座位了，我忐忑不安地想：今年我會跟誰做同桌呢？不會又和之前的同桌坐吧！女生和男生各一排，我跟許喆翔經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗后，最終我把許喆翔瞬間ko。許喆翔敗了，我當(dāng)然為我贏而感到興奮，但一陣?yán)子暌幌伦訌奶旖档轿业纳砩稀Ｎ已矍暗耐勒媸窃愀?，竟然是我之前的同桌，做事吊兒郎?dāng)，學(xué)校成績又不好，每次聽寫都會錯很多的男孩子——張舒衍。不過，他有時也很可愛的。有一次，他講的一句話讓我和俞抒含笑得肚子都笑破了，牙都快笑掉了。今年又要和這個無藥可救的可愛小南瓜坐一起，那可真讓人受不了啊！

新學(xué)期的第一天，可真是讓我又悲又喜啊！

六年級日記【篇13】

寒假的一天，丁丁和冬冬在學(xué)校外面的柵欄旁邊堆雪人。

看，他倆堆的多認(rèn)真呀!冬冬滾了一個小圓球，她說：“這當(dāng)雪人的腦袋。”丁丁說：“我去找鼻子、眼睛和胳膊。”丁丁拿來了紅蘿卜、黑石子和兩個掃把枝。

雪人堆好了。丁丁和冬冬高興地圍著雪人唱歌又跳舞。

這是一則一年級小學(xué)生的日記，語言充滿童真，敘事清晰、完整，個別地方用詞比較準(zhǔn)確，例如：“認(rèn)真”、“高興地”、“唱歌又跳舞”，行文流暢，結(jié)構(gòu)安排比較合理。

六年級日記【篇14】

我最喜歡的植物是西安市的市花——石榴花。

石榴花的莖是會黑色的，上面長滿了繁茂的綠色小葉子。它的花瓣像小喇叭似的，中間的花蕊是淡黃色的，就如它變身為優(yōu)雅的舞蹈家。它的手中好像捧著一束“星星花”，還把這一束花藏在自己的舞裙里。石榴花一年四季都可以種植，但最好是在秋季和早春種，北方選擇種在早春，而南方選擇種在秋季。石榴花在四月開始初發(fā)，五月開花，六月中旬是盛花期，七月上旬就基本凋謝了。

石榴花在炎熱的夏天努力開花，它不懼驕陽，不怕風(fēng)吹雨打，努力地昂首綻放。我們也要這樣，遇到挫折，要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。在學(xué)業(yè)上盛開自己的“知識鮮花”，最終結(jié)出“成長果實(shí)”。

我愛我家的石榴花，我內(nèi)心可以感覺到，石榴花也深深地愛著我!

2024小學(xué)二年級日記(集合八篇)

一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫8篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2024小學(xué)二年級日記 篇1

在下午做課間操時，電腦沒有廣播，黃天澤蹭過來跟我說：“電腦君，壞掉了！”太棒了！因?yàn)樽霾僬媸且患迨拢诙?jié)操可是被同學(xué)們稱為“沙雕老年廣場舞迪斯科！”

不好，臺上突然出現(xiàn)了四五名老師！完了，電腦又要被修好了！同學(xué)們心中都在默念：“電腦壞掉吧，壞掉吧?！边€有的同學(xué)說：“只要朱一依（領(lǐng)操員）下來，電腦就壞了?！睕]想到“說曹操，曹操到。”朱一依下來了，那人嘴開過光了吧。

只聽老師請各班同學(xué)回教室時，音樂又響了，真是一秒也不能多呀！

2024小學(xué)二年級日記 篇2

我家附近的公園里有一片池塘，里面種滿了睡蓮，還養(yǎng)了一些小金魚，我從小就喜歡在這片睡蓮池邊玩。

睡蓮的葉子比荷葉小，出水很低，輕輕地漂浮在水面上。有的是圓形，有的是橢圓形。葉子緊緊挨在一起，層層疊疊的鋪在水面上，給青蛙搭起了一個大大的歌臺。那纖細(xì)的莖撐著葉子，就像一把把碧綠的涼傘，魚兒在下面笑嘻嘻地游來游去。在層層疊疊的綠葉中間，藏著一個個含苞欲放的花蕾。有的花蕾裂開了幾條縫，露出了粉紅色的花瓣，就像個害羞的姑娘。盛開的花朵則靜靜地躺在水面上，一層層的花瓣包圍著黃色的花蕊，美麗極了！

我非常喜歡睡蓮！

2024小學(xué)二年級日記 篇3

美麗的春天來啦，小明來到公園看風(fēng)景。

小明看到了在葉叢中彈奏樂曲的`春雨姑娘，在用粗重的嗓音唱歌的雷公公。小草扭動著身軀，柳枝搖擺著長發(fā)，好像在一起跳舞。

桃花看見笑紅了臉，小野花看見點(diǎn)了點(diǎn)頭。

春天真是一支神奇的樂隊(duì)??！

2024小學(xué)二年級日記 篇4

星期五的下午，我和同學(xué)們一起來到解放公園找春天。

走在公園中，我看見湖水里的雨兒，好象一群孩子在追逐打鬧；湖面映著小橋柳樹的倒影，湖邊的柳樹舒展枝條，像一位長著長發(fā)的'姑娘在梳辮子。

我們在綠地毯一樣的草坪上與蝴蝶捉迷藏，可開心了！春天的解放公園真美麗！

2024小學(xué)二年級日記 篇5

這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體就是一節(jié)一節(jié)的，樣貌十分可愛；它在地上不停的爬來爬去，很少見它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快的逃走了。我不明白它為什么會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個為什么》找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑就是動物所具有的防御本能。

透過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進(jìn)一步的認(rèn)識，此時也使我對生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

2024小學(xué)二年級日記 篇6

暑假就快結(jié)束了，你都做了些甚么事呢?

清晨，我正在做美夢，媽媽把我喊了起來，我喊了一句“幾點(diǎn)呀!我做完這個夢的?！眿寢屧僖矡o法忍耐了，去衛(wèi)生間拿了一把棍子，走到我床前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續(xù)做我的美夢，媽媽一頓棒子燉肉，我才不情愿地從舒服的`床上爬了起來。

今天我吃過早飯，我去學(xué)英語，老師真是太嚴(yán)了，發(fā)音錯了一點(diǎn)，就要讀上十幾遍，單詞錯一個，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。

下午去學(xué)作文，我每天學(xué)作文都會被罰，因?yàn)槲姨珢壅f話了，所以總是非常刻苦地比別人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟，再刻苦也無所謂。

2024小學(xué)二年級日記 篇7

今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，阿爸帶我去公園放風(fēng)箏。我們已經(jīng)脫掉厚厚的棉襖，換上薄薄的外套了。

到了公園，我們看到了一幅宜人的`景像，柳樹發(fā)芽了，桃花也開了，還有一棵棵小樹也變成了一片茂密的樹林。

開始放風(fēng)箏了，阿爸就教我怎樣才把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)。首先，阿爸教我怎樣把線放出來，怎樣把線收回來，接著，阿爸說：“放風(fēng)箏先要認(rèn)準(zhǔn)風(fēng)的方向，如果風(fēng)從東吹向西，那我們就要拉著風(fēng)箏從西跑向東，這樣才把風(fēng)箏放起來。”我就按照阿爸教的要領(lǐng)學(xué)著放了一遍又一遍，漸漸地，放得越來越好。終于，我把風(fēng)箏放很高很高。

我感到春天要來了，其實(shí)啊，現(xiàn)在就是春天了。

2024小學(xué)二年級日記 篇8

我家的那個游泳池已經(jīng)傷痕累累了，我讓爸爸重買了一個。

這個游泳池和以前那個不一樣，這個是充氣的，爸爸把游泳池加滿了氣，加了三分之一的水，然后就讓太陽給水加溫。

下午，弟弟穿著泳圈，我穿著泳衣，就進(jìn)了游泳池。想不到弟弟有泳圈還會摔倒，而且每一次摔倒鼻子和眼睛都有水。

我游累了，就不管三七二十一就躺了下來，結(jié)果被嗆了個半死，可是弟弟更過分，他直接坐在我的身上，害的.我差點(diǎn)被嗆死，還好我的肺活量大。

在水里的滋味真不錯。

這個新的游泳池比以前的游泳池要好，因?yàn)檫@個游泳池可以把氣放掉，便于攜帶。

2025日記一二年級日記(合集十一篇)

一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫11篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2025日記一二年級日記 篇1

據(jù)我所知，現(xiàn)在那些工廠每天排出的廢汽、污水，就很嚴(yán)重地污染著環(huán)境，還有重金屬元素鉛等，嚴(yán)重危害人類身體健康，那一團(tuán)團(tuán)廢汽、煙霧，好像一群妖魔似的的`向我們的家園撲過來。

世界上大量的樹木已大量被人們砍伐，使空氣變得越來越稀薄，一棵棵樹變成了一座座房子、一種種家具。如果再這樣下去，產(chǎn)生的氧氣會減少，人類這樣實(shí)際上是害自己??！

所以從現(xiàn)在開始，不要亂丟垃圾，不隨地吐痰，減少垃圾量；不亂伐樹木，保護(hù)國家野生動物，愛護(hù)花草樹木，維持生態(tài)平衡，創(chuàng)造一個美好的生態(tài)環(huán)境！

大家快快行動起來吧！

2025日記一二年級日記 篇2

晚飯后，我和媽媽一起去河清園散步、賞月。

公園里有好多人在跳廣場舞、打羽毛球，我們走過一座橋，回頭一看，我覺得天上掛著一輪圓月，橋洞倒映在水里，好像又是一輪圓月，天上和地上的兩個月亮相呼應(yīng)，真驚奇！我們沿著環(huán)城河走，月亮一直跟著我們走，走到游船碼頭的時候，月亮好像走累了，掛在樹梢上休息。

我好想問問月亮：“月亮姐姐，你怎么走這么點(diǎn)路就累了呢？”秋風(fēng)徐徐吹來，桂花香陣陣，好美的'秋夜啊！

2025日記一二年級日記 篇3

六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。學(xué)校里舉行了文藝匯演，小朋友們準(zhǔn)備了很多精彩的'節(jié)目，有的表演舞蹈，有的表演唱歌，還有的表演時裝秀，還有彈古箏、書畫展、古詩詞朗誦、小品……我表演了方言童謠。雖然下起了雨，但一點(diǎn)也沒有影響我們的興致。

放學(xué)后，我們?nèi)ヅ恼眨€吃了肯德基，晚上我們一起去廣場玩。今天，我們玩得很開心！

2025日記一二年級日記 篇4

2月12日 星期天 天氣陰

今天，爺爺叫我?guī)退麆兺愣?，摘菠菜，我爽快地答?yīng)了，不就是剝豆、摘菜嗎？簡單極了。

沒想到我一答應(yīng)，豆莢就被我折成了兩段。我丈二和尚摸不著頭腦，原先爺爺不就是這么剝的嗎……直到后來，爺爺才告訴我，要從頭上剝。

算了，摘菜吧！我把菠菜根統(tǒng)統(tǒng)剪掉不就好了嗎？我快速剪完，就去玩了。后來，我才知道還要把不好的`葉子拿掉。

雖然在爺爺?shù)拿媲皝G丑了，但學(xué)到了知識，也不算白花時間了。

2025日記一二年級日記 篇5

中午到了，沒有談老師在，教室里就特別吵鬧，我剛走了幾分鐘，教室里的聲音就震耳欲聾了。唉，怎么也不安靜，我也沒辦法了。過了一會兒只見王馨梓捧來我們?nèi)嗟谋咀?，我知道那個寫做早飯的作文要發(fā)下來了，我非常緊張地打開本子，等一等，這個數(shù)字？906？98？好奇怪啊，正著反著看都是906，但你仔細(xì)看，什么？看不出有什么？仔細(xì)看，換個角度看，再仔細(xì)看看，98這個數(shù)字是不是呈現(xiàn)在你的`腦中？我立刻把我的作文本給我的后桌——王詩涵看，她也和我一樣困惑，并且把我的本子傳到四面八方，這下我的本子就成了“名人”。好多同學(xué)都借我的本子看呢！看來這個“906”真的成大明星嘍！

2025日記一二年級日記 篇6

星期天，媽媽帶我到外婆家去玩。一走進(jìn)外婆家看見院子里有兩只可愛的黃狗，狗媽媽和它的孩子。它們可親熱拉，狗媽媽可疼愛自己的寶貝了，不時用舌頭舔小狗。小狗呢，它很頑皮，看見媽媽用舌頭舔它，就想爬到狗媽媽背上咬狗媽媽的耳朵?？晒穻寢尣蛔屗?。它們在院子里跳來跳去，就象平時我和媽媽一起玩。令我傷心的是狗媽媽被一條鐵鏈鎖著，不能自由自在跑來跑去，所以狗媽媽似乎很害怕小狗走去。只要小狗離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，狗媽媽就緊緊盯住小狗，“汪汪”地直叫，好象在說：“寶貝兒，別離開我。”看見這種情景，我被感動了，心想：原來動物也和人類一樣有真情，真是母子情深?。?/p>

2025日記一二年級日記 篇7

美麗的春天來啦，小明來到公園看風(fēng)景。

小明看到了在葉叢中彈奏樂曲的.春雨姑娘，在用粗重的嗓音唱歌的雷公公。小草扭動著身軀，柳枝搖擺著長發(fā)，好像在一起跳舞。

桃花看見笑紅了臉，小野花看見點(diǎn)了點(diǎn)頭。

春天真是一支神奇的樂隊(duì)?。?/p>

2025日記一二年級日記 篇8

今天是元旦節(jié)，我們?nèi)チ舜笱闼?，看到了五光十色的彩光燈，美麗的噴泉，還有高大威嚴(yán)的大雁塔，真是壯觀呀！

我們在大雁塔的第一件事是：看噴泉，有的高，有的矮，還有圖形的，有圓形，有三角形，還有五角星的，伴隨著美妙的音樂水光四射，美麗極了，真是個激動人心的時刻······

第二件事是：看美景：我們站在了大雁塔的最頂端，下面真是壯觀呀！東西都變的很小，咦！為什么東西都變的很小呢？媽媽告訴我：人的視線會隨著距離的增大而縮小甚至變得模糊。

最后的一件事最重要了，為了給能給大家留下美好的回憶，我們請攝影師拍照，我們一起說；元旦快樂，攝影師拿起相機(jī)，咔嚓，一聲我們一家人露出了甜蜜的笑容，在此同時也給我們留住了這美好的時刻。

2025日記一二年級日記 篇9

媽媽是最疼我的人，當(dāng)我有一點(diǎn)事情的時候，她是第一個出來幫我的人，就是上個月的時候，我自己在屋里玩，一不小心從床上摔下來了，頭碰到桌子角，立刻就留了許多血。

當(dāng)聽到哭聲后，媽媽箭一樣的來到房間，看到我的情況，連忙從地上扶起我，并用一塊毛巾捂著我的傷口。然后抱著我象箭一樣地沖到路口，叫了出租車就向醫(yī)院開去。在路上，媽媽一邊幫我按著傷口，一邊安慰我。

到了醫(yī)院，我就不知道了，等我醒來的時候，就看到媽媽著急關(guān)切的眼神，聽到我喊媽媽，媽媽的眼淚都出來了，這就是我的好媽媽。

2025日記一二年級日記 篇10

今天晚上，我?guī)蛬寢屜赐?。我穿上圍裙和袖套，先把碗收拾到碗槽里。之后，洗碗工作正式開始，分三步進(jìn)行。第一步，用清水沖掉大部分的殘?jiān)５诙?，把清潔劑壓在碗刷上，用碗刷刷洗碗上得污漬；第三步，用清水把碗上得污漬徹底沖洗干凈。我覺得白色的'鍋蓋最難洗，因?yàn)樗鼘?shí)在是太重了，我拿不動，而且污漬太多了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它洗干凈?？粗吹酶筛蓛魞舻耐?，我非常開心。

2025日記一二年級日記 篇11

春天來了，大地醒了，時間一切萬物都有了生命。

天上的云朵一會變成小熊，一會變成一只母熊和一只小熊，一會變成了一個充滿愛的大家庭；風(fēng)婆婆一吹，小草樂得前仰后和，不停地?fù)u晃腦袋；大樹爺爺生病了，啄木鳥醫(yī)生就趕來為大樹爺爺治病，治完病的大樹爺爺樂呵呵的；小溪唱著歡快的.歌曲一路漫漫走著，魚兒聽見了小溪唱的歌曲不禁跳起了舞蹈。春天多么美??！

六年級的數(shù)學(xué)日記(集合十五篇)

編輯花費(fèi)大量時間和心血把資料整合成了這篇“六年級的數(shù)學(xué)日記”，有什么優(yōu)秀的范文值得我們參考呢？平時可以多看看范文怎么寫的。范文的創(chuàng)意點(diǎn)子是可以作為我們學(xué)習(xí)的對象，趕快將本頁添加到您的瀏覽器收藏夾讓您輕松訪問網(wǎng)站！

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇1

12月19日 星期日 晴

今天，我在家里沒事干，老爸就給我出了一道題，讓我做做。題目是：在一個籠子里，關(guān)著雞和兔子若干只，他們共有35個頭，94只腳，問雞兔各有幾只？

出完后我就思考起來，思考了好久也沒想出來，于是我用了假設(shè)法解答:假設(shè)這35頭都是雞，因?yàn)殡u有兩只腳，所以是35×2＝70（只）。再算算比總只數(shù)少算了幾只，那就是：94—70＝24（只）。這時就算出了它的“大差”，然后再算雞和兔子腿數(shù)的差：4—2＝2（只）。這時就算出了它的“小差”。再用“大差”除以“小差”：24÷2＝12（個）。因?yàn)榘阉械念^都設(shè)成了雞，所以結(jié)果就得兔子的只數(shù)。再用總頭數(shù)35減去12（兔子的只數(shù)）就等于23（雞的只數(shù)）。

所以，答：雞有23個，兔有12個。

爸爸看我算的既正確又快，便決定再給我出一道題。題目是：王麗有20張5元和2元的人民幣，一共是82元。問5元和2元的人民幣各有多少張？

雖然我平時做題頂呱呱的快，但現(xiàn)在卻被難住了，我費(fèi)了半天的腦筋也沒想出來，這5元和2元又不是雞和兔子，又沒腿又沒什么的，怎么算??？······

哎？正想到這兒，我突然產(chǎn)生了靈感。這5元多，不就相當(dāng)于那“兔子的腿”嗎？這2元少，不就相當(dāng)于“雞的腿”嗎？這20張不就相當(dāng)于那“總頭數(shù)”，82元不就相當(dāng)于那“腳的'總只數(shù)”嗎？

于是，我就按照我的思路做了起來：先把這20張都看作5元，就是20×5＝100（元）。再用100—82＝18（元），這是看多了的，也就是“大差”。再用5—2＝3（元）,這是它們的“小差”。最后用“大差”除以“小差”,18÷3＝6（張），因?yàn)橹霸O(shè)的是5元的，所以這個結(jié)果就是2元的。再用20張減去6張就是5元的張數(shù)了（14張）。

最后答：5元的人民幣有14張，2元的人民幣有6張。六年級下冊第二單元數(shù)學(xué)日記

通過對這兩道題的檢測，我學(xué)會了靈活運(yùn)用所學(xué)的知識，并且掌握其中的技巧，遇題時要善于動腦，去理解它的意思，而不是胡亂盲目的做，這樣才能做好題。

其實(shí)算數(shù)學(xué)題，只要把所學(xué)到的知識靈活運(yùn)用，找對了方法，這樣就沒有解決不了的問題了。

生活中，處處都有數(shù)學(xué)，處處都能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)無處不在，只有你去發(fā)現(xiàn)、親身實(shí)踐，才能更深入的了解它。我們要學(xué)會感受數(shù)學(xué)的魅力與樂趣，走進(jìn)數(shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué)，在遇到難題時要及時的解答，這樣我們才能學(xué)好數(shù)學(xué)！

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇2

7月25日 星期四 天氣晴朗

今天，我?guī)е?0元和媽媽去市場買菜。我和媽媽來到賣一號土豬的攤位跟前。媽媽問：“瘦肉多少錢一斤呀？”老板回答說：“18元一斤?！眿寢屘袅艘粔K小一點(diǎn)的瘦肉讓老板稱，一共12元。我把20元給她，老板找回我8元。

我們又來到了賣魚的地方，媽媽挑選了一個大魚頭，老板說18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元錢了。路邊有個阿姨在賣益力多，我過去問：“多少錢一排？”阿姨說9元8毛，我把4元給了她，媽媽還幫我補(bǔ)了5元8毛。

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇3

自從上了奧數(shù)課，與奧數(shù)沾上邊以后，我碰到的難題就一個接著一個，有的在后來的學(xué)習(xí)中漸漸明白了，也有的至今還讓我頭痛不已。今天我寫到的這道數(shù)學(xué)題目，不是因?yàn)樗碾y度而讓我記住，而是因?yàn)樗鼛Ыo的其它東西，讓我值得記住它。

這是一道圖形題，需要求出陰影部分的面積——此時的我，正在“華杯賽”初賽的考場上。已是最后一道題，面對著這道題，我顯得有些手足無措——已經(jīng)沒剩下多長時間了，我一直在想辦法，想把陰影部分的面積切開、重組，組合成可以求出的圖形，可盡管陰影部分是個三角形，可是不管切，還是補(bǔ)，組合而成的圖形我都求不出來，無奈，我只好亂算了個答案，填上去，不一會兒，收卷的哨聲就響了起來。

回到家，我和爸爸在網(wǎng)上查到了試卷，一對答案，最后一道題目果然錯了。我急忙為自己辯解，是因?yàn)槭Ｏ碌臅r間不夠了，我才做錯的。爸爸并沒有說什么，而是把圖形抄了下來，簡章地做了一道輔助線，把紙遞給我，由于爸爸是倒著給我的，看到這圖形的那一刻，我瞬間茅塞頓開。原來，陰影部分的面積就是組成題目的兩個正方形，其中小的那個的面積的一半！

當(dāng)時，我明白了，我太浮躁了，并沒注意到這樣的做法，失掉了分?jǐn)?shù)。從此以后，每次碰到不懂的奧數(shù)題，我總會也靜下心來看題，再仔細(xì)思考，總會找到解決的方法。

也許，這道數(shù)學(xué)題，不是我做過的最難的一道，但它讓我明白的道理，讓我受益無窮！

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇4

1、關(guān)于圓的數(shù)學(xué)日記

11月17日 星期四 天氣：晴

徐徐春風(fēng)吹來，我走在回家的路上，看到了許多圓形建筑物，使我想到了今天學(xué)的有關(guān)圓的知識。

首先，我們老師畫了一個圓，然后問我們怎么求圓的周長和面積。很快，就有同學(xué)說可以拿卷尺量。這樣子算可能會有些誤差，我來教你們怎么準(zhǔn)確的算周長吧。算圓的周長，要用到直徑，圓的周長總是比直徑的3倍多一些，實(shí)際上，圓的周長除以直徑是一個固定的數(shù)，我們把它叫做圓周率，用字母π表示，因?yàn)樗且粋€無限不循環(huán)小數(shù)，所以計(jì)算時通常取3.14。那么圓的周長=直徑×圓周率，也就是C=πd或c=2πr。之后老師又把圓平均分成若干份（偶數(shù)個），再將平均分好的扇形拼成一個多邊形。

我慢慢地發(fā)現(xiàn)了拼成的平行四邊形的高相當(dāng)于圓的半徑，它的底相當(dāng)于圓周長的一半；長方形的長近似于圓周長的一半。從我的發(fā)現(xiàn)中，我推出了圓的面積公式：S=πr2，我還根據(jù)這個公式分別推出了另外兩個公式，人如果要給了直徑：（d÷2）2×π；如果要給了周長：（c÷2÷π）2×π。

數(shù)學(xué)要學(xué)會舉一反三，我們也要自己動手推出它們之間的關(guān)系，這樣數(shù)學(xué)才會成為你的知心朋友。

2、六年級數(shù)學(xué)日記450字

11月6日 星期日 天氣晴朗

早上，紅紅的太陽冉冉升起，天邊露出一抹亮紅，大地，漸漸醒來，天空，漸漸醒來。我推開窗戶，空氣中飽含著露水與青草的氣息，早晨，好清爽！

當(dāng)太陽掛在空中，閃爍著光芒時，我在姥姥家展示了數(shù)學(xué)的奧秘。

當(dāng)我來到姥姥家時，她正在發(fā)愁怎么給小山羊圈籬笆圈得最大。姥姥冥思苦想，是長方形？還是圓形？我毫不猶豫地說：“圓形！”姥姥一臉迷茫地看著我！我說：“因?yàn)樵谙嗤闹荛L內(nèi)，圓的面積最大。”姥姥半信半疑地問：“為什么呢？”“您看，這個籬笆長50.24米，除以∏，π≈3.14，正好是16米，也就是圓的半徑是16米。而圓的面積公式為：s=πr平方，r是半徑，所以用16除以2等于8米，那么面積為64π，就是60π+4π，就是188.4+12.56=200.96平方米。然而正方形就沒有這么大。所以還是圍成圓形好。”

姥姥恍然大悟，連連夸我棒——為小山羊圈出這么大的地方。

回家時，太陽正在緩緩落山，仿佛也在對我說：“你真棒！”我的心里比吃了蜜都甜。??！數(shù)學(xué)在生活中真是無處不在，數(shù)學(xué)的用途真大！

3、六年級上冊數(shù)學(xué)日記

六年級二班黃賢東

數(shù)學(xué)像一片大海，有無數(shù)珍寶；像百花園，花香滿園。這個星期已過去，我們主要學(xué)習(xí)了第三單元：圓柱與圓錐。

圓柱分了三個課時來學(xué)習(xí)。第一課時圓柱的認(rèn)識，圓柱的表面積、圓柱的體積。圓錐分了兩個課時，主要學(xué)習(xí)了：圓錐的認(rèn)識，圓錐的體積計(jì)算。

圓柱第一課時學(xué)習(xí)了：圓柱是由三個面圍成的，兩個底面，一個側(cè)面，兩個底面之間的距離叫做高。圓柱的高有無數(shù)條。第二課時學(xué)習(xí)了從圓柱的側(cè)面展開后是一個長方形和兩個圓。所以圓柱的表面積等于：一個側(cè)面的面積加上兩個底面積相等的兩個圓的面積。（數(shù)學(xué)日記）第三課時學(xué)習(xí)了：用轉(zhuǎn)化的方法，把圓柱轉(zhuǎn)化成一個側(cè)面是長方形，兩個底面是面積相等圓形的圖形。長方形面積等于底面圓的周長×圓柱的高，然后再加上兩個底面相等的圓的面積。學(xué)完圓柱的就開始學(xué)圓錐了。圓錐第一課時我們學(xué)習(xí)了圓錐由一個圓和一個側(cè)面是扇形的圓形圍成。從頂點(diǎn)到底面圓心的高度叫圓錐的高。第二課時學(xué)習(xí)了等底等高的圓柱是圓錐體積的三倍。所以圓錐的體積是底面積×高×1/3.這個單元學(xué)習(xí)結(jié)束了。老師又帶我們復(fù)習(xí)了一遍。

啊！數(shù)學(xué)太奇妙了，如果數(shù)學(xué)是一片大海，我只得到了一件珍寶。如果數(shù)學(xué)是百花園，我只得到了一朵小花。我還得斷續(xù)在這數(shù)學(xué)的海洋里前行。我愛這神奇的數(shù)學(xué)。

4、數(shù)學(xué)日記六年級450字

11月15日 星期二 天氣：晴

今天早上老師教我們怎樣計(jì)算圓的周長。老師先拿出圓形紙片說：“每人拿出準(zhǔn)備好的圓形紙片，想辦法量出它的周長。”于是，我們開始討論了。一個同學(xué)馬上想出了辦法，說：“可以先在圓形紙片上做一個記號，以這個記號為點(diǎn)，向右在尺子上滾動一周，量出長度就是圓的周長了?！蔽乙蚕氤隽艘粋€辦法，說：“我們用繩子在圓上繞一周，做一個記號，然后量出繩子的長度就可以了！”

過了一會，老師說：“同學(xué)們說的方法都對，可是都很麻煩，我來教大家怎么既簡單又方便的計(jì)算圓的周長！”

“想要計(jì)算圓的周長，必須要認(rèn)識圓周率。任意一個圓的周長與它的直徑的比值是一個固定的數(shù)，它用字母π(pài)表示，它是一個無限不循環(huán)小數(shù)，π=3.1415926535——但在實(shí)際應(yīng)用中常常只取它的近似值，π≈3.14。我們還要知道直徑是通過圓心并且兩端都在圓上的線段用字母d表示，半徑是連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段用字母r表示。圓有無數(shù)條半徑和直徑?！?/p>

這節(jié)課，我收獲了許多的新知識，其實(shí)生活中有許多數(shù)學(xué)，看你仔細(xì)不仔細(xì)。Do you know?

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇5

你們知道有幾種方法可以畫圓嗎？第一，我們可以用量角器畫兩個半圓拼在一起。第二，可以用杯子下面的圓對準(zhǔn)畫上。第三，可以用一根繩子綁成一根筆，把繩子拉直摁住，用帶筆的一頭來畫，這樣不僅畫的圓，還可以自己調(diào)整長度，就像圓規(guī)一樣。第四，可以先畫一個正方形，然后一點(diǎn)點(diǎn)修邊兒變?yōu)閳A形……這些都是畫圓的方法。但是最簡單、最方便而且畫的最圓的還是圓規(guī)了，那么問題來了，你們知道用圓規(guī)怎么畫嗎？

首先，我們捏住圓規(guī)的手柄，然后分開的它兩個腳，把尖銳的一頭固定在紙上不動，用帶鉛筆的一頭圍著它轉(zhuǎn)一圈就能畫出一種很圓的圓形了，是不是很簡單呢？

下面我們來學(xué)的是它們之間的關(guān)系和定義。針尖所在的.點(diǎn)叫做圓心。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。并且，我們說兩個半徑相乘等于一個直徑，或一個半徑等于直徑除以二。同一個圓內(nèi)，半徑和直徑有無數(shù)條。同時，它也是一個軸對稱圖形，對稱軸有無數(shù)條。在同一個圓內(nèi)，所有的半徑和直徑都相等。

今天的課已經(jīng)講完了，你們學(xué)會了嗎？相信聰明的你早已掌握的很熟練了吧？

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇6

10月10日 星期三 晴

生活中到處離不開數(shù)學(xué)！

今天，我在家里做了一個事情，就是量一元硬幣。

工具是：一套尺子，一個一元硬幣，一只彩筆。

先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2.5厘米，要想算出圓的周長，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圓的半徑，在求圓的周長，應(yīng)是：圓的半徑乘3.14乘2。

我還知道：連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。通過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。

今天，我在家里沒事干，就找到了一個以前四驅(qū)車的輪子。我就開始測量它的周長。找不著圓點(diǎn)是一個難事，于是我借用個課堂上的幾個方法，由于這個輪子是安到這里的，所以很不好測量，最后我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個圓。

測出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米)。

這可真是一次有趣的測量??！

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇7

4月1日星期三雨

我們要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。因?yàn)椋铍x不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開生活。尤其是小學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中都能得到數(shù)學(xué)的原型，我們學(xué)生粥時的身邊蘊(yùn)藏著許多熟悉的數(shù)學(xué)知識，比如說，上街買東西時要用到加減法，裝潢新房屋時，總是要畫圖紙……類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識就是從生活中產(chǎn)生的，那些可都是數(shù)學(xué)的“活“教材呀！

以前，同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)知識都是生搬硬套，直接把那些知識從書本上搬到腦子里，很少會靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中。但是此刻跟以前可大不相同，同學(xué)們都學(xué)會了把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中。例如，我有一次到同學(xué)家去玩，可同學(xué)獨(dú)自一人在家，大清早的，我們都餓了，于是，同學(xué)跑進(jìn)廚房，自我開始做早飯了。

一開始，那個同學(xué)先把米淘好放進(jìn)鍋里，然后開始煮粥。再利用煮粥的時光來烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進(jìn)鍋內(nèi)；一分鐘后，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過來；再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來，把第二張餅的反面放進(jìn)鍋里，同時把第三張餅翻過來，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時光他就能夠做些別的菜了。如果，他在煮不去做別的事，那他不就會浪費(fèi)很多時光嗎？那他不虧大了呀！所以說，生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開生活。

同學(xué)們，讓我們一齊去探索數(shù)學(xué)中的奧秘，去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)吧！

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇8

在我們生活中，數(shù)學(xué)與我們息息相關(guān)。比如：買菜、賣書、買食品……等等等等，這些全是數(shù)學(xué)。

今天，我和媽媽去買洗衣粉，正好趕上一家超市搞活動：12元錢買三包送一包。

媽媽說：“咱們進(jìn)去吧！”我說：“好啊！”

商店里的東西琳瑯滿目，我好不容易找到了洗衣粉專柜，便叫媽媽來看。媽媽一看，驚訝的說：“這么小，12元錢，太貴了吧！”我說：“媽媽，讓我算算，看是不是騙人的，12除以3等于4（元）。哇！一包四元錢，12除以4等于3（元）。算上送的一包，一包三元錢，這么小，三元錢一袋，太貴了！”媽媽說：“洗衣粉的”陰謀“算是被你識破了，真棒！”

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇9

數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，它與我們的生活息息相關(guān)，可見學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要!

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對我來說還有許多小插曲呢――這幾個星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時總是出差錯，媽媽總是有時間就教導(dǎo)我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。

媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習(xí)。媽媽先告訴我，除法算式就像下樓梯一樣，從位算起，如果位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時還是有錯誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過來。

明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會一步錯全盤皆錯!

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇10

六年級數(shù)學(xué)日記（一）：

1月25日 星期六 有雨

這天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上方的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面的面積，要求體積還務(wù)必明白長、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎樣入手?。?/p>

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，之后我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上方公用的棱長；一個則是長方體正面，上方除以另外一條棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。

最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

六年級數(shù)學(xué)日記（二）：

4月8日 星期日 晴

這天我閑著沒事干，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。

一來到菜市場，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我立刻就去買我的最愛的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我立刻問老板幾元一只，老板回答說：“4。5元一只：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就走了。當(dāng)時我沒注意就跑了。我準(zhǔn)備在去買東西時卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準(zhǔn)備去換了，當(dāng)時我真糊涂立刻來到了當(dāng)時來買雞的地方去換。我真的很馬虎怎樣沒注意看呢？那位老板也是個熱心的人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲：“多謝”就走了。

我之后又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù)，最后數(shù)出來了。結(jié)果算出了答案：45。3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了，怎樣辦呢？少了7毛錢怎樣說呢？

一回家我來到爸爸面前說：“爸爸對不起我算錯錢了，”爸爸笑了笑說：“沒關(guān)系，在生活上肯定有馬虎錯誤的?！边@次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯誤，一犯馬虎就吃虧了。之后我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓(xùn)。

六年級數(shù)學(xué)日記（三）：

在小學(xué)生活的六年里，我學(xué)過許多科目，諸如：語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還是數(shù)學(xué)。

從五年級下學(xué)期開始，我們班的新數(shù)學(xué)老師——劉老師便帶領(lǐng)我們班以及二班一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學(xué)小組。

經(jīng)過老師的挑選，我們班的數(shù)學(xué)小組最后成立了。在組長陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐?、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維，在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。

從開始活動的第一周開始，所有組員便開始用心地參加了活動。每個星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發(fā)給每位組員，作為周末的作業(yè)。并在第二周，由出題的同學(xué)把所有同學(xué)做的試卷收上來進(jìn)行批改。同時在周五的中午，由他對試卷進(jìn)行講評。如此循環(huán)，我們的數(shù)學(xué)小組活動了半年。

度過了一個暑假，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)十分重，因?yàn)?，我們即將畢業(yè)，踏進(jìn)中學(xué)的校門。由于，數(shù)學(xué)小組的組員都是班里的尖子生，每位組員都想考上一個重點(diǎn)中學(xué)。然而，在大部分重點(diǎn)中學(xué)考試時，總是以數(shù)學(xué)為主，所以，我們務(wù)必再多做一些數(shù)學(xué)題。在組長陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們還與二班的數(shù)學(xué)小組在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。從此以后的每一個周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張?jiān)嚲?，都有相?dāng)大的難度，如果不去認(rèn)真思考、試驗(yàn)是很難做出來的。所有組員們對數(shù)學(xué)小組都有了濃厚的興趣，因?yàn)椋谀抢镂覀兡軌驅(qū)W到很多的知識，做很多的練習(xí)題，提高自我的數(shù)學(xué)水平。所以，我們每次用心參加活動，認(rèn)證完成每周的試卷。這樣，我們的數(shù)學(xué)小組又活動了半年。

度過了這個學(xué)期，我們迎來了一個月的假期。以往的每個假期的數(shù)學(xué)作業(yè)都是把數(shù)學(xué)書上的題再做一遍，然而這個假期，數(shù)學(xué)劉老師認(rèn)為我們數(shù)學(xué)小組的同學(xué)做書上的題太簡單了，便給我數(shù)學(xué)小組的同學(xué)出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學(xué)寒假B級作業(yè)。這套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的考試樣題……所有組員都在寒假中認(rèn)真地完成了這項(xiàng)作業(yè)。

回到學(xué)校以后，我們便對數(shù)學(xué)寒假B級作業(yè)進(jìn)行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個正確結(jié)果。

在小學(xué)的六年生活中，在數(shù)學(xué)小組的活動里學(xué)會了許多知識，會做了許多題，為未來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，爭取在數(shù)學(xué)比賽中拿到名次，回報給我的老師，我的父母，我的數(shù)學(xué)小組……

六年級數(shù)學(xué)日記（四）：

7月25日 星期六 有雨

這天我在電視上看到一個年輕人，買個五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0。5元一串，賣肉丸子一時急把題目算錯了，價錢弄錢了，認(rèn)為定位1元一串，只給年輕人5個，年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說：“你算錯了就應(yīng)10個肉丸子。”那個人不聽回改，年輕人一勸在勸，后才答應(yīng)，給他11串，年輕人說：“多一個我也不一樣，你拿會去，人要做個誠實(shí)、守信的人，多了一個我也不能要的，原先是數(shù)學(xué)幫了個忙。

我也有一回，這天的事情最后發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價錢是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙但是來，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說：“都怪我粗心大意，人多我忙但是來?！薄斑@兩件事中給突出要做個誠實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。

六年級數(shù)學(xué)日記（五）：

12月25日 星期六 有雨

有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。

我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢?？粗粗液鋈话l(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的。”我定下心，仔細(xì)地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我明白了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”

媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀?！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！

六年級數(shù)學(xué)日記（六）：

9月8日 星期二 晴

在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規(guī)定：買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個空瓶了。爸爸問我:“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個空瓶子?！卑职中α耍f：“你再想一想！”我若有所思:“我們能夠再向雜貨店老板借一個空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們能夠喝15瓶礦泉水?！卑职贮c(diǎn)頭稱贊。

數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。

六年級數(shù)學(xué)日記（七）：

六年級下冊數(shù)學(xué)日記

5月6日 星期四 晴

開學(xué)已經(jīng)3周了，我們已經(jīng)把第一單元――比例的知識學(xué)完了。經(jīng)過這3周的學(xué)習(xí)，我明白了表示兩個比相等的式子叫做比例；明白了圖上:實(shí)際＝比例尺；明白了求比例中的未知數(shù)叫做比例；明白了兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)比值必須，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系；明白了兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)比值必須，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。

學(xué)習(xí)了比例的資料，我覺的很搞笑。

六年級數(shù)學(xué)日記（八）：

六年級下冊數(shù)學(xué)日記

4月1日 星期六 雨

老師常說：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題目，就是在解決一個個生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時發(fā)現(xiàn)了一道搞笑的數(shù)學(xué)題：

3個人吃3個漢堡，用3分鐘吃完，9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完？

平時，媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡，我只明白吃，從來沒有想到還能夠變成數(shù)學(xué)題來做，碰到這題覺得真搞笑。剛開始時，我想：3個人吃3個漢堡要3分鐘，那一個人吃一個漢堡不就是一分鐘，九個人吃九個漢堡當(dāng)然是九分鐘?。這樣想著，我興奮極了，趕緊把答案告訴媽媽?？蓩寢尠欀碱^說：“孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動動腦！”我聽了愣住了，剛才的得意勁一下子沒了，靜下心來左思右想，突然想到：3個人吃3個漢堡用了3分鐘，一個人吃一個漢堡其實(shí)也是用了3分鐘，那九個人吃九個漢堡也只要3分鐘。我沒有立刻把答案告訴媽媽，又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍，覺得就應(yīng)沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，夸我是愛動腦筋的孩子，她又說道：“數(shù)學(xué)就來自于生活，只要你細(xì)心觀察，就必須會有所收獲，就像吃漢堡一樣。”

瞧，生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真是無處不在啊！讓我們熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧！

六年級數(shù)學(xué)日記（九）：

4月1日 星期三 雨

我們要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。因?yàn)椋铍x不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開生活。尤其是小學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中都能得到數(shù)學(xué)的原型，我們學(xué)生粥時的身邊蘊(yùn)藏著許多熟悉的數(shù)學(xué)知識，比如說，上街買東西時要用到加減法，裝潢新房屋時，總是要畫圖紙……類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識就是從生活中產(chǎn)生的，那些可都是數(shù)學(xué)的“活“教材呀！

以前，同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)知識都是生搬硬套，直接把那些知識從書本上搬到腦子里，很少會靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中。但是此刻跟以前可大不相同，同學(xué)們都學(xué)會了把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中。例如，我有一次到同學(xué)家去玩，可同學(xué)獨(dú)自一人在家，大清早的，我們都餓了，于是，同學(xué)跑進(jìn)廚房，自我開始做早飯了。一開始，那個同學(xué)先把米淘好放進(jìn)鍋里，然后開始煮粥。再利用煮粥的時光來烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進(jìn)鍋內(nèi)；一分鐘后，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過來；再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來，把第二張餅的反面放進(jìn)鍋里，同時把第三張餅翻過來，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時光他就能夠做些別的菜了。如果，他在煮不去做別的事，那他不就會浪費(fèi)很多時光嗎？那他不虧大了呀！所以說，生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開生活。

同學(xué)們，讓我們一齊去探索數(shù)學(xué)中的奧秘，去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)吧！

六年級數(shù)學(xué)日記（十）：

6月8日 星期六 晴

星期五放學(xué)回家，剛洗完手放下書包準(zhǔn)備做作業(yè)，忽然想起昨日請外婆幫忙買數(shù)學(xué)科普讀物的事兒來，于是問道：“外婆，有沒有幫我買書呀？”“當(dāng)然。”外婆拿起兩本書，“你說《馬小跳玩數(shù)學(xué)》好看，我就買了。但是這書只有六年級的，我就只好買這個了。”我拿起書隨意翻了翻便又隨手放在桌邊。“這書能夠的，多謝啦!”我對外婆說。

忽然，一旁的外公拿起我隨手放著的書，說：“張一涵啊，這書不錯，如果你都會做，那么你就已經(jīng)超過五年級的水平了!我先考考你一個簡單的吧!”“好啊，我必須會做出來的!”我自信地說?！澳懵牶昧税?，題目這么寫：”外公翻了一頁，道：“剛剛結(jié)束了男子800米賽跑，馬小跳急著將比賽結(jié)果告訴大家。甲運(yùn)動員說：‘丙在我前面?！昧说谌耐瑢W(xué)也來湊熱鬧：‘甲不是第四。’最后張達(dá)補(bǔ)充：‘他們的號碼和名次各不相同。’好了，你算算他們的名次?！拔伊⒖棠闷鸸P，在草稿紙上算起來?！昂美?你看看我對不對!甲就是一號，也就是第二名；乙是第四名；丙是第一名；丁是第三名!”“呵呵，對啦，你怎樣算的？”外公笑瞇瞇地看著我?！拔耶?dāng)然明白。甲說丙比自我快，第三的同學(xué)說他不是第四，也不可能是第三，只能是第二。丙比甲快，是第一。因?yàn)樘柎a與名次不一樣，丁就是第三，乙則是第四。”“不錯嘛!聰明!”外公夸我道，“但是你也不能驕傲，數(shù)學(xué)是無處不在的，也是最為奇妙的，你必須要讀好它!”“嗯!”我也笑了笑，“我明白!就像張老師說的一樣，數(shù)學(xué)，你明白得越多，不明白的也就越多。數(shù)學(xué)啊，真是奇妙呢!”

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇11

20xx年11月30日 星期二 天氣：雨

今天是軍訓(xùn)的第二天，上午，我們在室外又進(jìn)行了一番訓(xùn)練，在那里，我們又學(xué)習(xí)了關(guān)于軍人的新的動作，例如報數(shù)，要短促有力。速度要快。還有整理服裝，從上到下要有順序。

一個上午的訓(xùn)練，使幾個同學(xué)都暈了過去，但是我不能倒下，我要用我的意志力來克服困難，這是一個軍人應(yīng)該做到的基本原則。

下午，我們進(jìn)行了校外練習(xí)，主要是繞“西溪濕地公園”的馬路走路，在途中大部分同學(xué)都在認(rèn)真地走，踏步的聲音引起了過路人的注意。

雖然我們一開始我們精神十足，邁著矯健的步伐，但是后來我們都沒了力氣，走回學(xué)校時已氣喘吁吁。但是我們聽老師說他們每天都要進(jìn)行長跑，而且距離是我們的好幾倍。冬天時雨雪交加，他們?nèi)匀槐M職盡責(zé)地在外面站崗，紋絲不動，但是一回到家中，手腳都被凍的通紅，四肢已全都麻木。我們和他們比起來這算什么苦。我們已經(jīng)算是幸福了。

晚上，我們在餐廳里舉行了隆重的“聯(lián)歡晚會”在那里，我們唱了許多歌，還欣賞了許多同學(xué)的精彩表演，我真感到自己非常地渺小。整個“聯(lián)歡晚會”我們都沉浸在歡樂和喜悅中。在這次晚會上，最讓我敬佩的時那些教官們精彩絕倫的武術(shù)表演，他們在臺上盡顯自己的武功，對打、單人表演都是那么地完美，引起了觀眾們的陣陣掌聲。

在晚會上我也上了臺，去朗誦，剛剛上臺，看著臺下那么多的眼睛都看著我們，心中未免有些緊張。當(dāng)音樂響起，隨著抒情的旋律，我忐忑不安的心也漸漸的放下了，漸漸地融入了當(dāng)中，不知為什么，我覺得這段時間過得好慢好慢，但是我終于堅(jiān)持了過來，度過了這次難關(guān)。

在這里生活了兩天，總覺得對這里感情很深，離離開這里的日子越近，就覺得越不舍，因?yàn)檫@里雖然充滿了辛苦，但是卻透著一股辛苦中的辛，正是這種感覺，使我對這里產(chǎn)生了感情，不忍心離開這里。

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇12

今天我做暑假作業(yè)時遇到了幾道我不會的題。

第一道是：一個數(shù)的分子比分母小72，約分后是十三分之五，這個分?jǐn)?shù)是多少？

第二題是：一個分?jǐn)?shù)，分子和分母的和是53，如果分母加上17，這個分?jǐn)?shù)就可以化簡成六分之一，這個分?jǐn)?shù)是多少？

我拿著作業(yè)本去問爸爸怎么算？爸爸說“你看，第一道題約分后分子比分母小8，約分前分子比分母小72，可以求出約分時，分子和分母同時縮小了9倍，把它反過來通分就是十三分之五等于十三乘九分之五乘九最后等于一百一十七分之四十五。一百一十七分之四十五就是這道題的答案，很簡單吧?！薄班?，是很簡單呀！那第二題題我會了。”我說?！澳憧催@道題是這樣的：一個分?jǐn)?shù)，分子和分母的和是53，如果分母加上17，這個分?jǐn)?shù)就可以化簡成六分之一，這個分?jǐn)?shù)是多少？嗯，它的結(jié)果是四十三分之十。因?yàn)樵瓟?shù)的分子與分母的和為53，分母如果加上17，新分?jǐn)?shù)的分子與分母的和為70，符合這個條件還能還能化成六分之一的分?jǐn)?shù)只有六十分之十，分母減去十七后是四十三分之十。所以答案是四十三分之十。”

今天，我學(xué)習(xí)了一種新題型的解題方法。

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇13

數(shù)學(xué)日記：六年級的我與圓

XXXX年XX月XX日 星期X 晴

今天，我們學(xué)習(xí)了一個新的數(shù)學(xué)概念——圓。一開始，我還有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)槲抑皩W(xué)習(xí)的都是一些比較規(guī)則的形狀，而圓則是一種非常特殊的形狀。但隨著老師的講解，我逐漸理解了圓的特點(diǎn)和魅力。

老師告訴我們，圓是由無數(shù)個點(diǎn)組成的，這些點(diǎn)都位于同一個距離——圓的半徑——從圓心出發(fā)的直線上。這讓我想到了我們生活當(dāng)中的很多事物，比如籃球、車輪，它們都是圓的。圓在生活中無處不在，它不僅美觀，而且實(shí)用。

在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了一些困難。比如，如何計(jì)算圓的面積和周長。但我沒有放棄，而是反復(fù)練習(xí)，查閱資料，最后終于掌握了這些方法。我覺得學(xué)習(xí)圓的過程就像是在攀登一座山，雖然路途艱難，但當(dāng)我站在山頂上時，那種成就感真的無法用言語來形容。

在學(xué)習(xí)圓的過程中，我不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)知識，還體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。我明白了只要付出努力，克服困難，就一定能夠掌握新的知識。而且，我也意識到數(shù)學(xué)并不僅僅是公式和計(jì)算，它更是解決問題的一種工具。我真的很期待下節(jié)課，再次探索新的數(shù)學(xué)知識。

此刻的我，心中充滿了對未來的憧憬和期待。我相信，只要我保持對學(xué)習(xí)的熱情和努力，一定能夠取得更好的成績。同時，我也希望能夠在學(xué)習(xí)的道路上結(jié)交更多的朋友，一起進(jìn)步，共同成長。

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇14

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，之后我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上方公用的棱長；一個則是長方體正面，上方除以另外一條棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。

最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇15

20xx年X月X日晴天

星期天，我和揚(yáng)文一起玩了24點(diǎn)游戲。游戲規(guī)則很簡單：每人分別抽四張牌，然后用“+、-、×、÷”這幾種計(jì)算方法最后得數(shù)一定要得24，就行了。

游戲開始了，我們各抽了四張牌。唉!我的`牌怎么這么糟呀!你看，四張都是A。這時，只聽揚(yáng)文說：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24.”第一輪，我輸了。但我并沒有灰心喪氣，因?yàn)楹竺孢€有機(jī)會，我一定要把握機(jī)會，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24.現(xiàn)在是1比1平了?！?/p>

揚(yáng)文說：“有什么的，我一定會在下一回合勝過你的?！钡谌睾系搅耍矣殖榱怂膹埮啤?0、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽揚(yáng)文大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24.2比1我贏了?！蔽铱粗堑靡獾臉幼樱瑹o計(jì)可施。

六年級數(shù)學(xué)日記集合

如何撰寫一篇令自己滿意的周記呢？周記寫作是一種特殊、有目的的社會實(shí)踐活動，記錄著我們的成長經(jīng)歷。在我們年少的時候，我們往往喜歡寫周記，因?yàn)閳?jiān)持寫周記有助于更好地探索和發(fā)現(xiàn)我們自身的興趣和能力。如果你不知道該讀些什么好的文章，我向你推薦《六年級數(shù)學(xué)日記》。閱讀本文將讓你有更深入的體驗(yàn)和領(lǐng)悟！

六年級數(shù)學(xué)日記 篇1

我在一本書上看到這樣的一道題；食堂王師傅正在洗碗，丁師傅問他要洗多少碗，王師傅說；“24個人吃飯，1人一個碗，2人一個菜碗，3人一個湯碗，你知道王師傅要洗多少個碗嗎？

據(jù)我分析；因?yàn)槊總€人吃飯、吃菜、喝湯都要用到碗，我們可以這樣想，24個人吃飯1人一個飯碗，也就是說要用24個飯碗，2個人一個菜碗，那24人要用24÷2=12（個）碗，3個人一個湯碗，那24÷3=8（個）碗。

湯碗要幾個；24÷1=24（個）

菜碗要幾個；24÷2=12（個）

湯碗要幾個；24÷3=8（個）

所以說；24+12+8=44（個）答；王師傅要洗44個碗。

其實(shí)每道題都有它的不同之處，只要你用心地去分析，沒有解不開的題，解出這道題后，別提我有多開心了，其實(shí)數(shù)學(xué)王國里充滿了許多奧秘，它正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

六年級數(shù)學(xué)日記 篇2

生活中到處離不開數(shù)學(xué)!

今日，我在家里做了一個事情，就是量一元硬幣。

工具是：一套尺子，一個一元硬幣，一只彩筆。

先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2.5厘米，要想算出圓的周長，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果明白圓的半徑，在求圓的周長，應(yīng)是：圓的半徑乘3.14乘2。

我還明白：連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。經(jīng)過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大校。

今日，我在家里沒事干，就找到了一個以前四驅(qū)車的輪子。我就開始測量它的周長。找不著圓點(diǎn)是一個難事，于是我借用個課堂上的幾個方法，由于這個輪子是安到那里的，所以很不好測量，最終我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個圓。

測出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米).

這可真是一次趣味的測量啊!

六年級數(shù)學(xué)日記 篇3

“如果甲數(shù)減去乙數(shù)所得的差等于乙數(shù),那么乙數(shù)一定是甲數(shù)的,”表面看來,這是一道很簡單的題目,答案是1/2或50%,可張雨辰的答案,與大多數(shù)人卻不相同,認(rèn)為乙一定是甲的約數(shù),猛一聽來,可能還會有人認(rèn)為這個答案是正確的,我也差一點(diǎn)走進(jìn)這個誤區(qū),后來才反應(yīng)過來甲乙不一定是整數(shù),所以乙不一定是甲的約數(shù).當(dāng)老師問到我這個題目與什么有關(guān)系時,我竟然想不起這一類題目的名稱,過了一會兒才回答出老師的這一問題——答案是“整除”.之后,劉老師給大家出了一道語文的填空題：數(shù)學(xué)知識應(yīng)該怎樣地掌握,怎樣地應(yīng)用?我很快想到了熟練地掌握,靈活的應(yīng)用,對于這個答案,同學(xué)們也是比較同意的.但仔細(xì)想一想,這兩點(diǎn)我們的確做到了嗎?不我們沒有.像今天張雨辰的錯誤,和我回答問題思考的時間就可以看出,我們都沒有“熟練地掌握”.這句話,是我今后學(xué)習(xí)的方法和目標(biāo),一定要“熟練地掌握,靈活的應(yīng)用.”

世界上沒有真正的難題：

記得那是一件很逗的事兒,至今回想起來,我還是記憶猶新.

三年級的時候,陳老師給我們出了一道很簡單的題目：20個蘋果,吃了4個,還剩幾個?我迅速在本上算出答案：16個.可過了一會,還不見老師繼續(xù)講課,我便疑惑起來：這道題中是不是有什么“埋伏”呢?還是在檢查一下吧,我掰著手指頭念念有詞地算起來：“吃了第十七個……啊!果然有‘埋伏’,還剩十七個呢!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的高興起來,并把這一“秘密”告訴了張雨辰,

他也同意了我的想法,統(tǒng)一了“戰(zhàn)線”.當(dāng)老師開始講課,問大家答案是多少的時候,兩個“十七”的聲音打破了一大片“十六”的和諧,大家用詫異的眼光注視著我,也注視著張雨辰.經(jīng)過了一場“唇槍舌戰(zhàn)”后我們終于被說服了.我們才發(fā)現(xiàn)：這道題原來就是這么簡單啊.

雖然那次錯了,但還是令我明白了不要把簡單的問題想復(fù)雜,當(dāng)看到每一道數(shù)學(xué)難題之前,都不要把它想得復(fù)雜,造成心理壓力,其次,要有一個好的心態(tài)：其實(shí)世界上并沒有什么難題,只有我們現(xiàn)在能做的和暫時不會做的兩種,而我們所做的題目,只要肯動腦筋就一定會迎刃而解的.

……

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,有許多有趣的事,或是有教育意義的事,仔細(xì)思考,這些事一定會告訴我們一些學(xué)習(xí)方法,或是讓我們明白其中道理的.

六年級數(shù)學(xué)日記 篇4

一、6月8日 星期六 晴

星期五放學(xué)回家，剛洗完手放下書包準(zhǔn)備做作業(yè)，忽然想起昨天請外婆幫忙買數(shù)學(xué)科普讀物的事兒來，于是問道：“外婆，有沒有幫我買書呀？”“當(dāng)然?！蓖馄拍闷饍杀緯?，“你說《馬小跳玩數(shù)學(xué)》好看，我就買了。不過這書只有六年級的，我就只好買這個了?！蔽夷闷饡S意翻了翻便又隨手放在桌邊。“這書可以的，謝謝啦!”我對外婆說。

忽然，一旁的外公拿起我隨手放著的書，說：“張一涵啊，這書不錯，如果你都會做，那么你就已經(jīng)超過五年級的水平了!我先考考你一個簡單的吧!”“好啊，我一定會做出來的!”我自信地說。“你聽好了啊，題目這么寫：”外公翻了一頁，道：“剛剛結(jié)束了男子800米賽跑，馬小跳急著將比賽結(jié)果告訴大家。甲運(yùn)動員說：‘丙在我前面?！昧说谌耐瑢W(xué)也來湊熱鬧：‘甲不是第四?！詈髲堖_(dá)補(bǔ)充：‘他們的號碼和名次各不相同?！昧?，你算算他們的名次。“我馬上拿起筆，在草稿紙上算起來。“好啦!你看看我對不對!甲就是一號，也就是第二名；乙是第四名；丙是第一名；丁是第三名!”“呵呵，對啦，你怎么算的？”外公笑瞇瞇地看著我?！拔耶?dāng)然知道。甲說丙比自己快，第三的同學(xué)說他不是第四，也不可能是第三，只能是第二?！玖昙壪聝詳?shù)學(xué)日記5篇】六年級下冊數(shù)學(xué)日記5篇。丙比甲快，是第一。因?yàn)樘柎a與名次不同，丁就是第三，乙則是第四。”“不錯嘛!聰明!”外公夸我道，“不過你也不能驕傲，數(shù)學(xué)是無處不在的，也是最為奇妙的，你一定要讀好它!”“嗯!”我也笑了笑，“我知道!就像張老師說的.一樣，數(shù)學(xué)，你知道得越多，不知道的也就越多。數(shù)學(xué)啊，真是奇妙呢!”

二、4月1日 星期三 雨

我們要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。因?yàn)椋铍x不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開生活。尤其是小學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中都能得到數(shù)學(xué)的原型，我們學(xué)生粥時的身邊蘊(yùn)藏著許多熟悉的數(shù)學(xué)知識，比如說，上街買東西時要用到加減法，裝潢新房屋時，總是要畫圖紙……類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識就是從生活中產(chǎn)生的，那些可都是數(shù)學(xué)的“活“教材呀！

以前，同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)知識都是生搬硬套，直接把那些知識從書本上搬到腦子里，很少會靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中。可是現(xiàn)在跟以前可大不相同，同學(xué)們都學(xué)會了把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中。例如，我有一次到同學(xué)家去玩，可同學(xué)獨(dú)自一人在家，大清早的，我們都餓了，于是，同學(xué)跑進(jìn)廚房，自己開始做早飯了。一開始，那個同學(xué)先把米淘好放進(jìn)鍋里，然后開始煮粥。再利用煮粥的時間來烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進(jìn)鍋內(nèi)；一分鐘后，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過來；再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來，把第二張餅的反面放進(jìn)鍋里，同時把第三張餅翻過來，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時間他就可以做些別的菜了。如果，他在煮不去做別的事，那他不就會浪費(fèi)很多時間嗎？那他不虧大了呀！所以說，生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開生活。

同學(xué)們，讓我們一起去探索數(shù)學(xué)中的奧秘，去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)吧！

三、4月1日 星期六 雨

老師常說：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事都可以變成一道道既有趣又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題目，就是在解決一個個生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題：

3個人吃3個漢堡，用3分鐘吃完，9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完？

平時，媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡，我只知道吃，從來沒有想到還可以變成數(shù)學(xué)題來做，碰到這題覺得真有趣?！玖昙壪聝詳?shù)學(xué)日記5篇】文章六年級下冊數(shù)學(xué)日記5篇出自星期四 晴

開學(xué)已經(jīng)3周了，我們已經(jīng)把第一單元——比例的知識學(xué)完了。經(jīng)過這3周的學(xué)習(xí)，我知道了表示兩個比相等的式子叫做比例；知道了圖上:實(shí)際＝比例尺；知道了求比例中的未知數(shù)叫做比例；知道了兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)比值一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系；知道了兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)比值一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。

學(xué)習(xí)了比例的內(nèi)容，我覺的很有趣。

四、3月16日 星期一 陰

今天，我在家里沒事干，老爸就給我出了一道題，讓我做做。題目是：在一個籠子里，關(guān)著雞和兔子若干只，他們共有35個頭，94只腳，問雞兔各有幾只？出完后我就思考起來，思考了好久也沒想出來，于是我用了假設(shè)法解答：假設(shè)這35頭都是雞，因?yàn)殡u有兩只腳，所以是35×2＝70（只）。再算算比總只數(shù)少算了幾只，那就是：94—70＝24（只）。這時就算出了它的“大差”，然后再算雞和兔子腿數(shù)的差：4—2＝2（只）。這時就算出了它的“小差”。再用“大差”除以“小差”：24÷2＝12（個）。因?yàn)榘阉械念^都設(shè)成了雞，所以結(jié)果就得兔子的只數(shù)。再用總頭數(shù)35減去12（兔子的只數(shù)）就等于23（雞的只數(shù)）。所以，答：雞有23個，兔有12個。

爸爸看我算的既正確又快，便決定再給我出一道題。題目是：王麗有20張5元和2元的人民幣，一共是82元。問5元和2元的人民幣各有多少張？雖然我平時做題頂呱呱的快，但現(xiàn)在卻被難住了，我費(fèi)了半天的腦筋也沒想出來，這5元和2元又不是雞和兔子，又沒腿又沒什么的，怎么算啊……哎？正想到這兒，我突然產(chǎn)生了靈感。

六年級數(shù)學(xué)日記 篇5

開學(xué)已經(jīng)3周了，我們已經(jīng)把第一單元――比例的知識學(xué)完了。此時經(jīng)過這3周的學(xué)習(xí)，我明白了表示兩個比相等的式子叫做比例；明白了圖上:實(shí)際＝比例尺；明白了求比例中的未知數(shù)叫做比例；明白了兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)比值必須，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系；明白了兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)比值必須，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。

學(xué)習(xí)了比例的`資料，我覺的很搞笑。

六年級數(shù)學(xué)日記 篇6

我們生活中處處有數(shù)學(xué)，事事也離不開數(shù)學(xué)，我從一上學(xué)就對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其喜歡測量和計(jì)算，在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我不但學(xué)會了計(jì)算三角形和多變形的面積，還學(xué)會了計(jì)算長方體和正方體的體積。

我想：規(guī)則物體的體積用數(shù)學(xué)公式計(jì)算并不難，如果是不規(guī)則物體，它的體積該怎樣計(jì)算呢？我把我的想法告訴了姥爺，姥爺給我找了兩塊不規(guī)則的鵝卵石和一個臉盆，讓我自己想辦法用學(xué)到的知識計(jì)算出鵝卵石的體積。我想來想去，突然靈機(jī)一動，想起了水，對呀！用水測量，于是，我用臉盆接了半盆水，把鵝卵石放入水中，使鵝卵石被水淹沒，待水面平靜后，在水面處做上記號，拿出鵝卵石，稱出水盆（包括水）的重量是1520克，然后，再往臉盆里加水，一直加到放鵝卵石時水面的記號處，再稱出臉盆的重量是2130克，兩次稱得結(jié)果的差是610克，這就是鵝卵石的體積在水盆中占用的水的重量，在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我根據(jù)1立方米水重量=1噸的提示，運(yùn)用體積的計(jì)算方式和進(jìn)率，計(jì)算出了1立方分米水的重量=1千克，1立方厘米水重量=1克，鵝卵石體積占用的水的重量是610克，所以，鵝卵石的體積是610立方厘米。

通過實(shí)驗(yàn)，我成功了，心情特別高興。同時，也使我更加感到數(shù)學(xué)的奇妙，數(shù)學(xué)的深奧，它使我感到了數(shù)學(xué)的樂趣，也提高了我的動手能力。

六年級數(shù)學(xué)日記 篇7

之前，我們探索了圓的周長，現(xiàn)在我們繼續(xù)我們的探索之旅。圓有周長就“理所當(dāng)然”會有面積?，F(xiàn)在我們探索我們的圓的周長的“兄弟”圓的面積。

之前，圓的周長是關(guān)于直徑的，那“兄弟”面積就是關(guān)于直徑的“老弟”半徑的了。我們看著書上的探究活動，我們拿出數(shù)學(xué)用具，里面有兩個圓形，一個圓是把一個圓分成了12份，一個圓是把一個圓分成了24份。我把12份的剪了下來，按照書上，我們拼成了一個像平行四邊形的圖形，我很奇怪，繼續(xù)把24份的也拼成了像長方形的圖形，我慢慢的理解到了：拼成的平行四邊形的高相當(dāng)于圓的半徑，它的底相當(dāng)于圓周長的一半。而長方形的長相當(dāng)于圓周長的一半，它的寬相當(dāng)于圓的半徑。從我的理解中，我推測出了圓的面積計(jì)算公式：π乘r的平方就是圓的面積了。在原來的基礎(chǔ)中，我舉一反三，列出了考試時考圓的面積的三種方式：1.已知半徑求面積，這一種是最簡單的，直接π乘r的平方就行了。2.已知直徑求面積，這一種先要求出半徑（直徑除以2=半徑），再用半徑的平方乘π就行了。3.已知周長就面積，這一道題就有點(diǎn)困難，但只要細(xì)心就能做好。先求直徑：周長除以π，再求半徑：直徑除以2，再π乘r的平方就行了。

數(shù)學(xué)我們要學(xué)會舉一反三，我們也要學(xué)會自己動手推出公式，這樣數(shù)學(xué)才會成為你的知心朋友。

我們剛開始接觸圓，發(fā)現(xiàn)著圖形好奇特，它是曲線圖形，又是有著無數(shù)條美麗的軸對稱的圖形，這些無數(shù)軸對稱使我們初步認(rèn)識了圓：圓心用字母O表示，半徑和直徑分別用r和d表示，同一個圓里，直徑是半徑的2倍長，直徑相等，半徑也相等。半徑有無數(shù)條，直徑也有無數(shù)條。老師又教給了我們畫圓的方法，我們現(xiàn)在主要掌握的是用圓規(guī)畫，剛開始用圓規(guī)不太熟練，但慢慢用跟圓規(guī)交了朋友，彼此也有了默契，畫得更熟練了，畫得圓也更美了。

圓的周長里有一個“新朋友”，那就是圓周率，圓周率的意義是：圓的周長除以直徑的商是一個固定的數(shù)，我們把它叫做圓周率，用字母π表示，計(jì)算時通常取3.14。做圓的周長的應(yīng)用題時，有四種題型：1.已知圓的半徑，求圓的周長：先求直徑，（半徑乘2），再求圓的周長（C=πd）；2.已知圓的直徑，求圓的周長：直接C=πd；3.已知圓的周長，求半徑：先求直徑（周長除以3.14，再直徑除以2就可以）；4.已知圓的周長求直徑：直接用周長除以3.14就可以了。

圓的面積里也是有著三種應(yīng)用：1.已知圓的半徑，求圓的面積：直接用S=πr的平方（r乘r）；2.已知圓的直徑，求圓的面積：S=π（2分之d）平方，意思是先求半徑再計(jì)算面積。3.已知圓的周長，求圓的面積：先求直徑（直接用周長除以3.14就可以了。），再求半徑（直徑除以2），再計(jì)算面積。

數(shù)學(xué)真的好有趣，書本上有數(shù)學(xué)，而生活也有數(shù)學(xué)。