三毛流浪記觀后感

三毛流浪記觀后感集錦。

在平時學(xué)習(xí)工作中寫作文是一件非常常見的事情，作文，沒有固定的內(nèi)容，每個人都有自己獨特的思考。寫作文后續(xù)的修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。寫好一篇作文，到底需要什么技巧？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《三毛流浪記觀后感集錦》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三毛流浪記觀后感 篇1

《我和爸爸共讀書》——讀張樂平《三毛流浪記》有感

《三毛流浪記》是張樂平的主要代表作。張樂平，中國著名漫畫家，1910年11月10日生于浙江省海鹽縣，1992年9月28日逝世。爸爸說：

“該作品主人公三毛是個家喻戶曉的人物，該書值得一讀！”因此，在寒假期間，我和爸爸一起閱讀了《三毛流浪記》。讀完之后，我感覺很深刻，因此決定記錄下來。[實習(xí)報告網(wǎng) sXw9.cOm]

在閱讀之前，我父親向我介紹并推薦了這本書。他給我這樣描述到：“《三毛流浪記》寫于1935年，是本講述人生經(jīng)歷的漫畫書，主要是由一張張漫畫構(gòu)成，漫畫下面有文字描述，是一部很有趣味的小人書。

”我初看一眼就喜歡上這本書了，尤其是看到三毛那三根稀稀拉拉的頭發(fā)，非?？蓯鄣男蜗蟆?/p>

爸爸繼續(xù)說：“其實你仔細地看，這其實是一組一組的笑中帶淚的畫幅，一方面描述的是三毛從小做過報販、擦過皮鞋、當(dāng)過學(xué)徒的辛苦形象，成為了當(dāng)時多數(shù)中國窮苦兒童命運的象征；另一方面，這些精美的畫幅刻畫了三毛聰明機靈、樂觀幽默而又不畏**，善良懂事的形象和個性，他是個‘很有個性、意志堅強、富有正義感，經(jīng)歷了很多折磨卻堅持人生光明信念’的孤兒?！蓖ㄟ^越來越多的閱讀，我確實發(fā)現(xiàn)三毛很辛苦，經(jīng)常遭欺負，但是他機靈活潑、天真可愛、滑稽幽默，書本刻畫了他倔強、機靈的性格和他質(zhì)樸純潔的心靈。

爸爸還說：“三毛是個流浪漢，但是三毛不單只是流浪。他的生活中雖然只有只有饑餓和寒冷，只有壓迫和挨打，但是他堅持不斷地尋找自己的幸福和溫暖，同時他還堅持‘拜師學(xué)藝’，偷偷地、私下地學(xué)習(xí)科學(xué)和法律。

”看到這的時候，我非常慶幸自己的美好生活，我也要默默地“拜師學(xué)藝”。

閱讀完了之后，爸爸問我，“《三毛流浪記》為什么經(jīng)久不衰？”我說，“因為幽默，因為有圖畫?！卑职终f，“這些都不錯，但是最主要地是因為它有益于人們的心靈。

三毛成長的過程中包含了非常多的勵志故事，能夠帶給我們許多寶貴的東西，讓我們體驗苦難和不幸，也學(xué)會同情，學(xué)會關(guān)懷和珍愛?！甭犕曛螅矣X得我們這個社會應(yīng)該全力地幫助流浪者，他們是弱小的群體，值得幫助和尊重。

三毛流浪記觀后感 篇2

《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報子當(dāng)成被子，把溫暖太陽當(dāng)成爸爸，把純潔月亮當(dāng)成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家孩子欺負，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡我們無法想像苦，如果我過他那樣生活，我一天也活不下去，我真佩服三毛堅強。

這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買新衣服，媽媽說：“還是穿別吧！”我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面一家飯館吃飯，媽媽說：“家里有飯，不出去吃”。我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，跟三毛比一比，我真是害羞啊。

如果回到三毛年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福生活?，F(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個又聰明、又善良、又堅強人。

三毛流浪記觀后感 篇3

故事中的三毛是一個可憐的孩子，三毛是個骨瘦如柴、衣不蔽體，吃不飽、穿不暖，沒有可以遮風(fēng)檔雨的藏身之地，更談不上享受溫暖的家庭生活與良好的教育的流浪漢。三毛過著四處流浪的生活。

小明是個有愛心的孩子，他看見一位老人很饑餓，便從自己的口袋里掏出一塊燒餅，將它分成兩半，一半給了老人吃。老人很快就吃完了，小明心里想著老人肯定還很餓，雖然他自己也很餓，但還是決定將剩下的一半燒餅也留給那位老人。

三毛是個路見不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看一全大男孩欺負一個小個子男孩時，三毛很費力地把他們拉開，并狠狠地教訓(xùn)了那個高個子男孩。

三毛是個品德高尚的孩子，他拾獲了一位老先生的錢包，卻沒有因為自己的貧困而心存僥幸。相反，他主動將錢包歸還給老先生，展現(xiàn)了他誠實守信的良好品質(zhì)。

我很喜歡三毛，因為他正直善良、見義勇為、聰明機智、富有童趣。

三毛流浪記觀后感 篇4

三(6)班張宇煊

我覺得三毛是一個可憐的孩子，因為小動物都有媽媽的疼愛，而三毛卻沒有。

其中讓我感受最深刻的是爺爺把三毛給救了上來，可有一次，爺爺和三毛去捕魚，可正好有個當(dāng)兵的要過河于是爺爺趕緊劃過船去，可另一邊也有一個當(dāng)兵的要過河，爺爺不知道該去岸邊還是該去另一邊接當(dāng)兵的過河，不知哪個當(dāng)兵的開了一槍把爺爺打死了。于是三毛又沒有了家，他又開始了新的流浪生活。

從這里我知道了三毛很可憐，又無家可歸在街上流浪。

我覺得三毛也很善良，因為在他到上海時，他來到了黃埔橋邊，他看到了有一個小男孩和他的爸爸走來這兒玩耍，于是沒有多管，他找了個地方睡覺?？蓜偹∧泻⒌钠で虿还苡锰搅巳念^上，三毛氣憤極了，問這是誰的皮球，看到是一個小男孩的他就還給了他。過來一會兒男孩得皮球又不聽使喚啦，這次跳到了黃浦江里，于是小男孩跳下去撿，和他不會游泳就了沉下去再快要沉下去的時候三毛走了過來把男孩救了上來。小男孩的爸爸終于住到注意到了他的小孩子，跑了過來很感謝三毛救起了他的孩子。

從這里我知道了三毛非常的善良。

可后來三毛的新家，失大火了，他又沒有家又開始了新的流浪生活！

三毛流浪記觀后感 篇5

星期五，我看了《三毛流浪記》這部很有教育意義的電影。

《三毛流浪記》是由我國的文學(xué)家張樂平寫的一部長篇小說改編的電影。講述的是解放前三十年代上海一個叫三毛的孩子流浪的故事。

三毛他無依無靠，在上海流浪，瘦弱無助。無家可歸的三毛為了生存賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車。他生活十分艱難，吃了很多苦，還被人威脅當(dāng)扒手偷錢，不偷的`話會被人打得很慘。有一次三毛撿了一個錢包，想還給失主，卻被失主打了一頓。餓得吃貼海報的糨糊。看到這我很心酸，感動得要流淚了。三毛真可憐！真悲慘！也讓我感到三毛是一個堅強、樂觀、善良的孩子。

我們環(huán)境這么好，在寬敞明亮的教室讀書。穿得好，吃得飽。三毛在那么苦的環(huán)境還想讀書。而我們有時候在這么好的環(huán)境中卻不珍惜學(xué)習(xí)的機會，天天想著玩。我們應(yīng)該在好的環(huán)境下更加努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)理想報效祖國。

三毛流浪記觀后感 篇6

小學(xué)作文頻道小編[香橙ぽ]今天給大家整理了《二年級觀后感:《三毛流浪記》觀后感》的優(yōu)秀作文，這篇二年級觀后感:《三毛流浪記》觀后感共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級觀后感:《三毛流浪記》觀后感吧。

我今天懷著激動的心情觀看完《三毛流浪記》這一部很老的黑白影片。

在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在馬路上。餓了吃貼廣告用的漿糊，冬天就以破麻袋披在身上御寒。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。只有與他命運相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。

一天，他在路旁拾到一個錢夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。流氓爺叔見三毛年少不懂事，便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時，寧可餓肚子，也不再干，爺叔教他的壞事。

一個有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，給他穿上皮鞋，對他進行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活，在一次為他舉行酒會的時候，他搗亂酒會，脫下華麗的衣服，披上麻袋片，又回到流浪兒隊伍中來。和往日一起討飯的小伴一起，走向?qū)儆谒麄兊牧骼松睢＝夥藕?，他結(jié)束了流浪，過上了正常的生活。

和三毛比一比，我真是身在福中不知福，我應(yīng)該珍惜這一切。

三毛流浪記觀后感 篇7

每個人對幸福的定義不同，幸福也許是吃肯德基的巨無霸，也許是夏日里的一次海邊旅行。如果看了下面這個故事，可能你對幸福會有新的認識。

在一個陽光明媚的早晨，三毛和他的流浪朋友路過一家餐館。無意中，他們看見餐桌上放著一只肥肥的烤雞、一杯香醇的美酒等美食。他們立刻趴在玻璃上全神貫注地看著那一桌子的美食，流下了口水。只見一個油膩的禿頂男人一手拿叉，一手拿刀，細嚼慢咽地吃著美味的烤雞，時不時還品上一口美酒。他把整只烤雞都吃完了，不忘把皮帶松一松，又讓服務(wù)員端上了一份清爽的冰沙。用餐完畢后，他美滋滋地喝著咖啡。

看見別人在喝酒吃肉，把肚皮撐破，三毛和小伙伴們只能流浪街頭，過著無衣穿、無飯吃的日子，三毛的生活可真苦。讀了《三毛流浪記》，我想對小朋友們說，幸福生活來之不易，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

三毛流浪記觀后感 篇8

暑假里，我讀了《三毛流浪記》這本書，心里久久不能平靜。我想，如果我跟三毛比，我的生活是多么幸福啊!

三毛雖然是個孤兒，但是他非常勇敢。小小年紀就在街頭流浪，吃不飽，穿不暖。直到有一天，他路過一個小橋，看到一個小男孩在摘河岸上的鮮花，他便上前和小男孩說起了話，于是他和小男孩成了好朋友。

之后，他經(jīng)常在小男孩的家里玩，小男孩的媽媽就收留了三毛。在小男孩的家里，三毛度過了一段幸福的生活。直到有一天，小男孩的家里失火了，家里什么都被燒光了，小男孩全家也都無家可歸了。沒有辦法，小男孩的爸媽只好拋棄了三毛。臨走前，小男孩的爸爸給了三毛一些錢，三毛又過回了從前的生活，繼續(xù)在街頭流浪。

每天又冷又餓，還被別人欺負。他經(jīng)常在街上看著其他的小孩，可以讀書，有爸爸媽媽關(guān)心，還可以吃零食，他心里很羨慕，想：我什么時候才能過上這樣的生活啊!

讀完這本書，我想：我現(xiàn)在的生活這么幸福，有愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我一定要認真學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，長大了報答他們。

三毛流浪記觀后感 篇9

頭頂三顆毛，身背一張破涼席，瘦小的身體彎曲著，赤著腳走在石板路上……這，就是張樂平先生筆下的三毛?；锇閭?，你們知道《三毛流浪記》這部作品是如何創(chuàng)作出來的嗎?那就讓給我來告訴你們吧!

在一個寒冷的冬夜，畫家李明走在上海的弄堂里。他遠遠地看到三個小孩子擠在一起，圍著一個破舊的爐子取暖。他們穿著破爛的衣服，腳下只有一雙拖鞋。兩個孩子拼命跺著腳，而另一個孩子則趴在雪地上吹著即將熄滅的火。風(fēng)雪交加，可憐的孩子們只能寄希望于那個微薄的熱源。李明無力地看著這一幕，心中充滿了痛苦和悲傷。

第二天早上，當(dāng)李明再次經(jīng)過那里時，他發(fā)現(xiàn)其中兩個孩子已經(jīng)死了。他們的手仍然伸向那冰冷的爐底，仿佛在尋找一絲希望。李明的眼淚流了下來，他深深地感到了自己的無力和無奈。但是，他也意識到了自己的責(zé)任，他必須采取行動來幫助那些需要幫助的人。

因此，李明開始著手創(chuàng)作一幅反映貧窮兒童生存狀況的畫作。他想讓人們看到這個世界上那些被忽視和遺棄的孩子們，讓社會了解并關(guān)心他們的困境。最終，他完成了一幅名為《流浪兒童》的油畫，這幅畫描繪了三個孩子在寒冷的冬夜里擠在一起取暖的情景。這幅畫引起了廣泛的關(guān)注和反響，人們開始關(guān)注那些貧窮、無助的孩子們，并積極采取行動幫助他們。

李明并沒有忘記那些孩子死去的悲慘經(jīng)歷，他始終牢記著自己的使命：用自己的力量讓這個世界變得更美好。

今天，我近日重讀了《三毛流浪記》，書中生動的畫面，栩栩如生的描寫，再次深深地觸動了我的內(nèi)心。一個頭發(fā)稀疏的小男孩，衣著襤褸，清晰地出現(xiàn)在我的眼前。他正在幫人擦皮鞋，卻被一名兇惡的警察拿走了工具和賺來的錢。雖然受挫，但他并沒有放棄，而是去賣報紙。第一次，因為他跑得太慢，他來到人群中時，發(fā)現(xiàn)每個人手里都已經(jīng)有了一張報紙，于是他就把舊報紙當(dāng)成廢品賣給小販。第二次，他一拿到報紙就往人多的地方跑去，不一會兒功夫，所有的報紙全都賣光了?？吹饺@種永不放棄的精神和追求生存的勇氣，我不禁想到了我們自己。我們在這樣優(yōu)越的生活條件下，是否珍惜過擁有的一切？在學(xué)習(xí)上，我們是否努力進取，不斷前行呢？

看著路邊的三毛，我心中充滿了同情。他只穿了一件短衣，風(fēng)雪中的他像只孤獨的小鳥，我想把我剛買的羽絨服送給他取暖；大雨傾盆，他躲在街角的遮雨棚下，我想把我的漂亮小花傘送給他遮雨；他在黑心印刷廠里掙扎著生存，我想把我午餐剩下的點心給他解饑。昨天是我的生日，還有一塊生日蛋糕，我想把它送給他品嘗。哦，可憐的三毛啊，你從未擁有過幸福的生活。

伙伴們，當(dāng)你覺得無聊的時候，請你想一想三毛吧；當(dāng)你感到疲憊不堪的時候，請你想一想三毛吧；當(dāng)你面臨挑戰(zhàn)的時候，請你想一想三毛……。因為她的故事告訴我們，即使生活充滿了艱辛和不易，也要堅持自己的夢想，永不退縮。

延伸閱讀

三毛流浪記觀后感5篇

好的影像作品是人們進步的源泉。觀后感是指觀看影像作品后的感受和思考。當(dāng)我們觀看影像作品時，所見所聞會引發(fā)我們的思考，激發(fā)我們的靈感。而通過寫觀后感，我們可以更深入地了解不同的文化和思維方式。

要讓我們的觀后感印象深刻，首先要保持開放的心態(tài)。我們需要拋開先入為主的觀念，不斷接納新的觀點和想法。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)會作者想要表達的意思，進一步思考并形成深刻的觀后感。

其次，我們需要有良好的閱讀和思考習(xí)慣。在觀看影像作品后，我們可以先花一些時間回想和整理自己的感受和思考，然后再進行文字表達。通過有意識地思考和整理，我們可以更清晰地表達出自己的觀點，并使其更具說服力。

最后，我們還可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗。通過與他人分享我們的觀后感，我們可以聽取他們的反饋和建議，互相啟發(fā)和學(xué)習(xí)。這樣不僅可以豐富我們的觀點，還可以增進我們與他人的交流，促進思維的碰撞和進步。

在閱讀這篇關(guān)于“三毛流浪記觀后感”的文章時，請不要忘記與您的朋友們分享這些有益的知識。通過與他人的交流分享，我們可以共同成長和進步，同時也能夠擴大我們的視野，更好地理解世界。讓我們一同努力，提升自己的觀后感水平吧！

三毛流浪記觀后感 篇1

媽媽給我買來一摞書，其中就有這本《三毛流浪記》。我一口氣讀完，被三毛的悲慘命運深深打動，心里感到非常難過。

小狗有媽媽護著，小雞也有媽媽陪著，可是三毛哪?他是個無依無靠的孤兒，沒有爸爸媽媽，也沒有任何親戚。三毛特別向往家庭的溫暖，即使是個窮家，吃不好，穿不暖，只要有一個家可以收留他，他就欣喜萬分，他就心滿意足。三毛先是被一位漁夫老爺爺收留，老爺爺對三毛很好，可是這么善良的老爺爺也難逃厄運，他被一群可惡的大兵給平白無故地打死了。舊社會真是沒有法律可言，當(dāng)兵的都可以隨便打死打傷窮苦的老百姓。三毛后來又陸續(xù)被兩個好心的家庭、雜耍藝人、印刷店老板收留，但都是好景不長，很快他又變成了流浪兒。但是三毛不管在哪里，他都不叫一聲苦，不喊一聲累，無論居住的環(huán)境多么惡劣，無論面對的老板是多么苛刻，他都有一顆積極向上的心，三毛真是個堅強的好孩子!

三毛在流浪的過程中，是多么向往能在學(xué)堂學(xué)習(xí)的生活啊!窮人的孩子上不起學(xué)，富人的孩子整天吃喝玩樂不上學(xué)，這是太強烈的反差了。

吃不飽，穿不暖，沒有學(xué)上，三毛想過各種方法去養(yǎng)活自己。他賣報紙，擦皮鞋，打扇子，撿煙頭。但是他總是受到各種各樣人的欺負和排擠。像他在擦皮鞋的時候，同是擦皮鞋的窮人卻沒有同情心，擠占他的地盤，把可憐的三毛擠到偏僻的角落，被警察追趕，最終失去了擦皮鞋的全套工具。三毛已經(jīng)算是最最窮苦的人了，但是他仍然保留了一顆善良的心，遇到更加可憐的人們，他總會毫不猶豫地幫助他們。像有一次三毛好不容易乞討得來的錢，被一個裝作是乞丐的人給騙走了。還有一次三毛辛辛苦苦討來的飯食，看到更加可憐的小女孩一家，他又把飯食讓給了她們。三毛真是個善良的好孩子啊!

三毛是那么向往光明世界，在那里，他想象著沒有欺負，沒有饑餓，沒有寒冷，可是這樣美好溫暖的光明世界在哪里呀?

我讀到三毛餓著肚子在大街上乞討，讀到三毛被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖的時候，我就想，我要是能幫助三毛該多好!對比三毛生活的舊社會，現(xiàn)如今的我們生活是多么的美好啊!我們有爸爸媽媽的寵愛，有干凈明亮的學(xué)堂，有各種各樣好吃的零食，有溫暖舒適的衣服，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活!

三毛流浪記觀后感 篇2

每個城市里都有流浪漢，他們衣衫襤褸、頭發(fā)凌亂，身上的味道令人聞之欲嘔。許多人看到他們總是皺著眉頭、目露鄙視、手掩口鼻、匆匆而過。大家只知道討厭他們，卻沒有人關(guān)心他們?yōu)楹味骼恕?/p>

《在城市里流浪》這本書描寫了流浪兒童的悲慘命運。大米和樹棍是來自農(nóng)村的孩子，他們來到城市里想闖出一片天地，最后卻淪為城市里的流浪漢。面對世人的唾棄和辱罵，大米和樹棍依然不忘初心，還會在別人有困難的時候挺身而出，他們的精神令我深受感動!

看著大米和樹棍，我十分感慨。在我的小區(qū)里，也有一名流浪漢，他身體殘疾，找不到適合的工作，總是一個人形單影只地在周圍晃蕩，靠撿垃圾為生，受盡了居民的白眼。

一天晚飯后，我在小區(qū)里散步。小區(qū)里的孩子們在玩滑滑梯，他們無憂無慮的模樣吸引了我，我不由得停住了腳步。眼睛一瞥，看到那個流浪漢坐在對面的石凳上，正滿臉慈愛地看著玩鬧的小孩，他的眼神是那樣柔和，我的心被觸動了。也許，他也渴望擁有一個和諧完整的家庭吧!事情就發(fā)生在一瞬間，一個小女孩顫顫巍巍地在滑梯上爬行，不小心失足滾了下來!啊!我張大嘴巴來不及驚呼!說時遲那時快，原本坐在石凳上的流浪漢快速撲了過去墊在小女孩身下，雙手緊緊地摟住她!小女孩驚魂未定，開始放聲大哭。我回過神來跑過去，只見流浪漢笨拙地輕輕拍打小女孩的背，一直重復(fù)說：“沒事了沒事了，不哭不哭……”我確認小女孩無大礙，長舒一口氣，正想說些什么，一位婦女跑了過來，一把搶過小女孩，緊張地說：“寶貝，怎么啦?”一回頭卻目露兇光，惡狠狠地指著流浪漢說：“滾一邊去，不準碰我家孩子!”小女孩止住了哭聲，面對突然發(fā)火的母親，有些不知所措，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，叔叔剛才……”話還沒說完，那位婦女又高聲斥責(zé)道：“我家孩子要是有什么三長兩短，我跟你沒完!”我心中頓時涌起不平之氣，流浪漢真是太可憐了，明明是他救了小孩子，孩子的家長卻在沒有了解事情經(jīng)過的情況下，無端指責(zé)流浪漢。我看著流浪漢，希望他能為自己辯解一下，可他卻只是低頭沉默著，然后緩緩移動自己愈發(fā)不靈便的腿腳……看著這一幕，我又氣又怒，就因為流浪漢衣著破舊，所以也認為他的心是黑的嗎?這種以貌取人的方式還要傷害多少人?人不可貌相，海水不可斗量，這句話老祖宗早就說過了，可是我們還是改不了這個壞習(xí)慣。

我心中有了一個決定，我大踏步走上前，對著這位流浪漢真誠地說：“謝謝您，叔叔，我都看見了，如果不是您奮不顧身地撲過去抱住小女孩，她就危險了!”我故意說得很大聲，周圍的人都聽見了，孩子的母親回頭一看，愣住了。頓時，她臉紅到了脖子根，眼神復(fù)雜地瞥向流浪漢。流浪漢只是擺擺手，一瘸一拐地離開了……

《在城市里流浪》里的大米和樹棍遇到了老馬，老馬教會他們自食其力，帶著大米和樹棍走上了正道。我多希望我們生活的城市里的流浪漢也能像大米和樹棍一樣，找到一份好工作，有一個好歸宿啊!我想，這需要整個社會的愛心和努力!

三毛流浪記觀后感 篇3

三毛四處流浪，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃，他抱起小狗想親親他，母狗立刻撲上來，嚇得三毛趕緊爬到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近，急忙用翅膀保護小鳥。三毛再也忍不住了，淚水嘩嘩往下掉。三毛向往著美好的生活，他看見河對岸有個小鎮(zhèn)，心想那里或許可以找到飯吃，于是爬下樹走到岸邊，挽起褲腿，趟著河水朝對岸走去，還沒有走到河中間，河水已沒過胸口，三毛掙扎著呼喊救命，正巧有個老漁夫劃著小船經(jīng)過，見有人求救，急忙伸出船槳讓三毛抓住，連拉帶拖的把三毛救上了船，回頭再一看，嗨!一條鰻魚也被一起帶了上來。老漁夫把三毛帶上岸，帶到自己的小茅屋，拿出干凈衣裳讓三毛換上，衣服實在太大了，在三毛身上像件長袍。老漁夫見三毛可憐，就好心收留了他。

三毛和老漁夫相依為命，開始了新生活，一天老漁夫教三毛怎么撒網(wǎng)捕魚，三毛使出渾身力氣將漁網(wǎng)撒出去，誰知腳底一滑，那張開的魚網(wǎng)飛向小船，把老漁夫給罩住了，三毛自己一下子掉進了水里。

一天捕到了兩條大魚，老漁夫讓三毛乖乖等著他去用魚換米，可是等他回來三毛不見了，老漁夫急忙急壞了，趕忙拿起了抄網(wǎng)往水里撈，沒想到撈起的三毛懷里還抱著一條跟它一樣大的活魚，真是意外收獲!可是好景不長，一天，河?xùn)|、河西，同時來了兩隊大兵，都吵著要小船先送他們過河，這兩邊都不好得罪啊，老漁夫正在猶豫，“砰、砰”兩聲，兩邊的大兵一生氣就朝他開槍了，老漁夫中彈身亡，可憐的三毛，失去了比親人還親的漁夫老爺爺。

這個片段讀了以后，我覺得三毛真可憐，他沒有爸爸媽媽，沒有家，好不容易遇到了一個好心的漁夫爺爺，為他遮風(fēng)擋雨，愛他、關(guān)心他，可還是被可惡的日本兵殺害了，三毛真的好可憐啊!我覺得我和三毛比起來，幸福多了，我有爸爸媽媽的疼愛，每天吃的好穿的暖，還可以高高興興的上學(xué)，和小伙伴無憂無慮的玩耍，而三毛什么也沒有，我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

這本書接下來還講了三毛在上海流浪的很多趣事，讓人時而捧腹大笑，時而心疼流淚，有興趣的小伙伴可以一起來讀一讀哦!

三毛流浪記觀后感 篇4

《三毛流浪記》是我最喜歡的書籍，沒有之一。當(dāng)我看完這部書時，心情是又沉重又欣喜。

《三毛流浪記》分《解放記》、《百趣記》、《新生記》、《從軍記》，其中三毛《流浪記》給我留下了很深的印象。在一副連環(huán)畫里，三毛為一個時髦的女郎扇扇子，不小心汗水濺到了女郎身上，女郎轉(zhuǎn)身就是一巴掌便離開了。三毛沒得到一分錢還被打的眼冒金星。三毛還給人擦皮鞋，但是卻被警察惡狠狠地盯著，嚇得他轉(zhuǎn)身就逃。不僅如此，三毛還幫別人拉車，希望能賺一些生活費，但是拉車時頭卻碰了一個大包，最后只賺得半根油條錢?？吹竭@里，我的心情非常沉重，三毛這么小年紀就要謀生活，而我呢，衣食無憂，在幸福的生活中全然不知。

當(dāng)我讀完《三毛新生記》時，我的心情從沉重多了一份歡喜，在新中國陽光的沐浴下，三毛走進了明亮的教室，他在教室里學(xué)習(xí)科學(xué)知識，和同學(xué)們一起去旅游，感受著大自然的懷抱?？吹竭@里，我真心為三毛感到高興。

每當(dāng)我再次讀《三毛流浪記》時，我總能感受到三毛身上給我?guī)淼囊环N精神，三毛不怕挫折，堅強勇敢，樂觀向上的生活態(tài)度都值得我去感悟去學(xué)習(xí)。如今，我們在偉大祖國的懷抱中，更應(yīng)該向善向上，健康快樂地成長。

三毛流浪記觀后感 篇5

今天我看的書叫《三毛流浪記》這本書很有意思，那么讓我來給你們講一講吧。

第一篇，三毛想出去找些吃的，遇到了小羊和他的媽媽，看見小羊都有媽媽寵著三毛既羨慕又傷心。

三毛繼續(xù)往前走遇到了一群小狗看見小狗也有人疼，有人愛，他更傷心了！嚎啕大哭的抱起來一只小狗想親親它卻被狗媽媽趕上了樹，三毛一直不敢下樹直到他遇見了一個捕魚的老爺爺。

第二篇，老爺爺看這個孩子怪可憐的就收養(yǎng)了他。他給三毛換上了一件新衣服帶著三毛去捕魚?？墒遣遏~的路上，老爺爺看三毛很無聊的就想讓三毛試試撒網(wǎng)結(jié)果三毛還沒撒出去網(wǎng)，就連同老爺爺一起拌倒了掉進了海里。

第三篇，老爺爺和三毛剛換上干衣服，就遇著了日本兵，老爺爺把三毛趕到自己的身后，讓三毛別出來，日本兵看這樣子，砰！砰！兩聲老爺爺暴斃身亡了，可憐的三毛呀！無家可歸了。

第四章，三毛又繼續(xù)流浪他失落極了，他幫助了很多人都被人們說他幫倒忙，可憐的三毛呀！三毛在湖邊看到一個小朋友在摘湖邊的花馬上掉進去了三毛使勁一拉?。∪惨黄鸬暨M去了，當(dāng)小孩的爸爸趕過來的時候發(fā)現(xiàn)小孩沒事是三毛九了他家小孩一邊走一邊感激三毛說：并讓他在自己家里住，回了家小孩的爸爸把事情的經(jīng)過告訴了他的老婆同樣他老婆也非常贊同這個感激三毛的辦法，爸爸給三毛找了一個衣服但是她

他的屁股是露著的這就是開襠褲嘛！媽媽讓三毛拿著花瓶去澆花小男孩送給三毛一束很漂亮的鮮花三毛說了說謝謝！繼續(xù)澆花才發(fā)現(xiàn)原來花園里的花全部小男孩剪了！這可怎么向媽媽交代呀？

第五章，爸爸讓三毛去送小男孩做飯盒他一邊在街上走著，一邊給小男孩拿著飯盒里面裝的是魚和米飯。三毛在路上走著發(fā)現(xiàn)還有一個免費賺泥人的地方，它在那兒轉(zhuǎn)了一個可愛的泥人但是他旁邊有一只野貓早在他賺轉(zhuǎn)泥人的時候就把它放河在飯盒里的魚叼走啦！三毛把泥人放進飯盒里向連同魚給小男孩一個驚喜可是到了學(xué)校校男孩打開飯盒，問三毛，媽媽說今天不是吃魚嗎？怎么成吃泥人了？三毛表示他什么也不知道？

第六章，爸爸好小男孩和三毛寫毛筆字覺得三毛很有天賦就拿了錢，讓三毛和小男孩一起上學(xué)，今天三毛和小男孩沖著傘去上學(xué)可是下起了蒙蒙大雨三毛和小男孩撐著傘去上學(xué)可是，那個傘根本撐不像小男孩和三毛一會兒三毛淋著雨了，一會兒小男孩淋著雨了，他們覺得這樣都不是辦法，就想出了一個辦法讓小男孩騎到自己的肩上這就領(lǐng)淋不著雨了！可是沒走幾步就摔倒了，他們的衣服都濕了。他們也不敢告訴爸媽所以就鉆進了一個木桶等衣服晾干了再走。

第七章，三毛和小男孩開心的回家了，卻發(fā)現(xiàn)自己家那兒發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)原來是小男孩家失火了大火撲滅了他們的房子爸爸對三毛說他扶撫養(yǎng)不了三毛了給了三毛很多錢讓三毛自生自立他們就這樣走了。

朋友們這就是三毛流浪記你們覺得好看嗎？好看的話那就去看完這一本書吧！

三毛流浪記讀后感錦集六篇

精彩的讀后感都具備以下幾個特點：首先，讀后感應(yīng)該能夠準確地反映出我們對作品內(nèi)容的理解和感受。它不僅僅是簡單地概括作品的情節(jié)，更應(yīng)該展示我們對作品內(nèi)涵的深入思考。其次，優(yōu)秀的讀后感應(yīng)該具備個人獨特的觀點和見解。我們可以通過分析作品的主題、人物形象、語言表達等方面，展示自己對作品的獨到見解，讓讀后感增添新鮮感和獨特性。再次，讀后感還應(yīng)該能夠展示出對作品的批評和建議。不同的讀者對待作品的態(tài)度可能有所差異，因此我們可以提出自己的批評和建議，以便更好地幫助作家進行改進。最后，優(yōu)秀的讀后感還應(yīng)該具備清晰、流暢的表達和語言組織能力。通過恰當(dāng)?shù)脑~語和表達方式，我們可以將自己的想法與讀者進行溝通，使讀后感更具說服力和吸引力。本文以“三毛流浪記讀后感”為題，精心打造了一篇獨到的讀后感，希望大家喜歡。如果你認為這個想法值得推廣，歡迎與你的社交圈分享！

三毛流浪記讀后感【篇1】

三毛非常的善良。冬天，三毛見了一些可憐的人，就會把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。

三毛見義勇為，樂于助人。當(dāng)一些大孩子欺負小孩子的時候，他總會一拳把欺負小朋友的那個人打得“四腳朝天”。看到這里，我就會為三毛的勇敢叫好。這時，他在我眼里不再是個可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英雄！

總會有些好人家收養(yǎng)他，但是好日子總是過不了多長時間。如果有機會上學(xué)的話，他就會好好珍惜機會，好好學(xué)習(xí)，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學(xué)誤會，學(xué)校就這樣開除了他！

他經(jīng)常在大街上流浪。到了晚上，他只能露天宿地（把天當(dāng)被子，地當(dāng)床）。有時還拿報紙蓋在自己的身上，當(dāng)做被子，經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。

《三毛流浪記》我已經(jīng)看完了，但我忘不了三毛！想著他吃不飽，穿不暖，我就為他的不幸難過，再想想自己衣來伸手，飯來張口，真是太幸福了。想著三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。

我一直念著三毛，睡前我翻翻書，不舍。夢中，我看見朝我走來的人兒，穿著干凈漂亮的衣裳，是三毛。

三毛流浪記讀后感【篇2】

當(dāng)我們同親愛的爸爸，媽媽圍在桌前，吃著可口飯菜的時候，你可曾想過舊社會的流浪兒童是怎樣生活的呢？

我自己從沒有想到過這個問題，不知道他們的痛苦，后來我讀了一本名叫《三毛流浪記》的書。這本書告訴了我，在舊社會里的流浪兒童，他們吃不飽，穿不暖，他們每天都要走街討飯要錢，或到別的地方揀垃圾，或幫人擦皮鞋，有的忍不住饑寒死在路邊。三毛就是這千萬個流浪兒童中的一個，《三毛流浪記》這本書喚起現(xiàn)代社會對舊社會的憎恨，這本書中的種種情況使我永遠忘不了。

在這個舊社會的縮影中，最心酸，最難過的是三毛，他從小就失去了父母，誰能說得清他們的父母在哪呢？我想肯定是被舊社會逼死的吧。所以，三毛無依無靠，孤苦伶仃，過著吃不飽，衣不遮身的生活，連有錢人家的狗都穿著棉衣，而三毛卻穿著用幾塊破布縫起來的衣服，褲子。我希望把三毛接到新社會，和我們一起吃飯、學(xué)習(xí)、玩耍。三毛機智、勇敢、有志氣，他非常痛恨那些壞人，經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋進行斗爭，連夢中都用拳頭把三個壞人頂進大江里去了。

我們同舊社會的兒童相比，我們實在是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活。

三毛流浪記讀后感【篇3】

我喜歡讀書，我讀過很多書，其中《三毛流浪記》讓我印象深刻。

書里描述了一個生活在舊社會的流浪兒三毛，他沒有爸爸媽媽，沒有親人，也沒有自己的家。他只能睡在街邊、橋洞，到處流浪，經(jīng)常被人欺負，吃不飽、穿不暖。在寒冷的冬天里，他只能穿著單薄而破舊的衣裳，凍得瑟瑟發(fā)抖。

三毛小小年紀就要靠打工維持自己的生活。他擦過鞋，拉過車，但時間都不長。有時候，乞討的剩飯都會被人搶光。有一次給一位時髦女郎扇扇子，三毛扇得滿頭大汗，一揮手，剛好扇子一扇，汗水就濺到了女郎的身上，女郎一轉(zhuǎn)身就是一巴掌，拍得三毛眼冒金星。我真的非常痛恨那些欺負三毛的人。

三毛雖然受了很多苦，沒有人疼愛，但是他仍是一個善良堅強的好孩子。有一次，他看見一個小男孩想要摘河邊的花，不小心作文掉到河里了，三毛看見了連忙跳進河里，把小男孩救了上來。

三毛還是一個舍己為人的好孩子。有一次，有一伙年輕人把老人撞倒了，他們不但不扶，還笑話他。三毛看見了連忙把老人扶了起來，作文對那些人吐吐舌頭。三毛把老人送到路邊，把自己的燒餅分給老人一半，三毛才吃一口，老人已經(jīng)吃完了，三毛把自己還沒吃完的一半也給了老人，自己卻餓著肚子。

和三毛比起來，我覺得自己太幸福了，每天有爺爺奶奶為我準備可口的飯菜，還有各種各樣的零食。爸爸媽媽給我準備漂亮的衣服穿。我居然吃飯還經(jīng)常挑三揀四，學(xué)習(xí)不認真。想想三毛吃不飽、穿不暖的生活，我真是身在福中不知福??！在今后的生活中，我也要學(xué)習(xí)三毛樂于助人、不怕困難的精神，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生，要像三毛那樣，勇于克服困難，好學(xué)上進。

三毛流浪記讀后感【篇4】

《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時我的心里都是酸酸的。

三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個家呀。

他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。

為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了，沒有一點愛心。

三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。

和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

三毛流浪記讀后感【篇5】

給我印象最深的一本書是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計,他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝?？墒撬员M了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的.生活逼迫他小小年紀就到處流浪,擔(dān)負著他不應(yīng)該擔(dān)負的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車。他的這種精神讓我敬佩。

說到雷米的師父，我可以說，他是我在這本書中最喜歡的人，最敬佩的人!是他把雷米從黑暗中救了起來，是他，改變了雷米的一生的命運，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，他的自尊自愛，都讓我對他的敬重之情加上滿分，是啊，若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂技能，恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了，若不是他馴養(yǎng)的那些動物演員們一直忠誠的守護著小雷米，恐怕。所以，我敬愛、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書中永遠的偶像!

三毛是一個無家可歸的孩子，骨廋如柴，每天都吃不飽，穿不暖，也沒有可以避風(fēng)雨的家。但他卻是一個善良的孩子，他會幫助需要幫助的人?，F(xiàn)在，每當(dāng)我悠閑自得地騎著車子的時候，我總在想，當(dāng)初要是自己遇到困難就退縮了，現(xiàn)在肯定只能看著別人開開心心地騎車子了。有一位老人在路上不小心摔了一跤，一旁過路的人沒有一個去幫忙，還笑他。三毛看見了連忙去扶起老人，還掏出僅有的一個燒餅，分給老人一半。三毛才咬一口，見老人已經(jīng)把半個燒餅吃完了，他想，老爺爺一定餓壞了，便把自己的一半也給了他。

還有一次三毛看見一個小男孩被別人欺負，他連忙上去幫忙，打跑了壞人。雖然三毛很窮，但他還是給小男孩買了吃的。

三毛是個善良，但是沒有關(guān)愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當(dāng)看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬苦來到了上海。可是上海的生活并不幸福，有錢人的家里生活富裕，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過車、擦過皮鞋、當(dāng)過搬運工和學(xué)手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經(jīng)常被人打罵、受人欺負。

三毛流浪記讀后感：看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛，在學(xué)校老師的教導(dǎo)，我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認真讀書學(xué)習(xí)，做一個有上進心的好孩子。

三毛流浪記讀后感【篇6】

三毛四處流浪，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃，他抱起小狗想親親他，母狗立刻撲上來，嚇得三毛趕緊爬到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近，急忙用翅膀保護小鳥。三毛再也忍不住了，淚水嘩嘩往下掉。三毛向往著美好的生活，他看見河對岸有個小鎮(zhèn)，心想那里或許可以找到飯吃，于是爬下樹走到岸邊，挽起褲腿，趟著河水朝對岸走去，還沒有走到河中間，河水已沒過胸口，三毛掙扎著呼喊救命，正巧有個老漁夫劃著小船經(jīng)過，見有人求救，急忙伸出船槳讓三毛抓住，連拉帶拖的把三毛救上了船，回頭再一看，嗨!一條鰻魚也被一起帶了上來。老漁夫把三毛帶上岸，帶到自己的小茅屋，拿出干凈衣裳讓三毛換上，衣服實在太大了，在三毛身上像件長袍。老漁夫見三毛可憐，就好心收留了他。

三毛和老漁夫相依為命，開始了新生活，一天老漁夫教三毛怎么撒網(wǎng)捕魚，三毛使出渾身力氣將漁網(wǎng)撒出去，誰知腳底一滑，那張開的魚網(wǎng)飛向小船，把老漁夫給罩住了，三毛自己一下子掉進了水里。

一天捕到了兩條大魚，老漁夫讓三毛乖乖等著他去用魚換米，可是等他回來三毛不見了，老漁夫急忙急壞了，趕忙拿起了抄網(wǎng)往水里撈，沒想到撈起的三毛懷里還抱著一條跟它一樣大的活魚，真是意外收獲!可是好景不長，一天，河?xùn)|、河西，同時來了兩隊大兵，都吵著要小船先送他們過河，這兩邊都不好得罪啊，老漁夫正在猶豫，“砰、砰”兩聲，兩邊的大兵一生氣就朝他開槍了，老漁夫中彈身亡，可憐的三毛，失去了比親人還親的漁夫老爺爺。

這個片段讀了以后，我覺得三毛真可憐，他沒有爸爸媽媽，沒有家，好不容易遇到了一個好心的漁夫爺爺，為他遮風(fēng)擋雨，愛他、關(guān)心他，可還是被可惡的日本兵殺害了，三毛真的好可憐啊!我覺得我和三毛比起來，幸福多了，我有爸爸媽媽的疼愛，每天吃的好穿的暖，還可以高高興興的上學(xué)，和小伙伴無憂無慮的玩耍，而三毛什么也沒有，我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

這本書接下來還講了三毛在上海流浪的很多趣事，讓人時而捧腹大笑，時而心疼流淚，有興趣的小伙伴可以一起來讀一讀哦!

《三毛流浪記》讀后感

以下是欄目小編為您整理的“《三毛流浪記》讀后感”經(jīng)驗分享。熱愛書籍吧！書籍是知識的源泉，在認真閱讀和品味了作品這部作品后，不禁被他的主人公所感動。?在讀完書后，我們應(yīng)該認真反思并分析自己的思路和收獲。如果您覺得這篇文章值得一看請不要忘記將它收藏并分享給朋友們！

《三毛流浪記》讀后感 篇1

這個學(xué)期，在學(xué)校閱讀屋校本課程中，老師和我們共讀了一本名叫《三毛流浪記》的漫畫書。書的作者是中國著名的漫畫家張樂平，他寫這本書的目的是表達當(dāng)時社會的種種不公平，這是一本笑中有淚的漫畫故事書。

整本書主要講在解放前的舊上海，三毛因失去了父母成了孤兒，四處流浪，無家可歸。他沒有吃的，沒有穿的，也沒有睡的地方。為了活下來，三毛賣過報，當(dāng)過印刷廠學(xué)徒，推過黃包車，但是他仍然過著孤苦伶仃的生活。能幫助三毛的，只有和他一樣流浪的兒童。他有被收留，也有好心人給他買過吃的。可是到最后，他還是在舊上海四處流浪。

讓我印象最深刻的小故事是，三毛曾被一位老漁夫收留，本來他們也過著相依為命的美好生活。但好景不長。有一天，兩隊大兵都吵著要老漁夫的小船先送他們過河，結(jié)果兩邊都不好得罪，一生氣還直接朝老漁夫開槍了。老漁夫中彈身亡，可憐的三毛失去了比親人還親的漁夫老爺爺。讀到這里，我心里很難受，很憤怒，為什么那些大兵可以隨意槍殺別人？本來三毛跟老爺爺在一起可以很幸福，可是現(xiàn)在又要失去親人，繼續(xù)流浪。我感覺那時候的社會太不公平，弱者沒有得到保護。如果是現(xiàn)在的社會，每個人都是會得到保護。

我覺得我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。無論春夏秋冬，我們都可以穿上暖和舒適的衣服；我們每天每餐都可以吃上自己喜歡的食物；我們可以在寬敞明亮的課室里上課學(xué)習(xí)，哪怕是疫情時候，我們都可以在網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)課。而三毛在那個時候的舊上海，沒有穿的，沒有吃的，更加別說想上學(xué)了。所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來用知識本領(lǐng)強大我們的國家和社會，這樣才能創(chuàng)造美好和平的世界。

《三毛流浪記》讀后感 篇2

今天我一口氣看完了《三毛流浪記》這本漫畫書，心中激動萬分。這本漫畫書用文字的形式描述了三毛一個個感人的故事。精彩、生動，讓我愛不釋手。

我的眼睛從早到晚眨也不眨的盯著書中每一幅畫，每一個字，生怕錯過每一個情節(jié)。從書中我知道了三毛是一個孤苦伶仃的孩子，沒一個親人，吃不飽、穿不暖，甚至沒有遮風(fēng)避雨之處。他一無所有，甚至連頭上的頭發(fā)都只有三根。他流浪，到處流浪……在饑餓難忍的時候，他甚至和狗搶食物，把訓(xùn)狗的鏈子套在自己頭上，還吃貼標語的糨糊，三毛的童年真是太悲慘了?？吹竭@些，我的眼淚奪眶而出，淚水一滴一滴地滴在書上，我傷心極了。我的童年和三毛相比，真是太幸福了，我生長在蜜罐里，我擁有的真是太多了，我心中暗暗告訴自己一定要珍惜我現(xiàn)在的生活。三毛受盡屈辱和磨難，為了活命，小小年紀，替別人擦皮鞋，賣報紙，當(dāng)保姆，做學(xué)徒等等。為了活著，他甚至給自己貼了個標簽：我賣一萬元，商店里的洋娃娃還賣十萬元呢。天哪!我咬緊牙關(guān)為三毛深感不平。我為他的頑強而感動，為他的痛苦而流淚，為他的歡樂而高興。當(dāng)同學(xué)們都嘲笑三毛這么大還穿開襠褲時，三毛覺得很難為情，于是就找來紙和筆，寫了“不是開襠褲”幾個字，蓋住屁股。調(diào)皮的同學(xué)，拿著扇子在三毛后面用力一扇，結(jié)果三毛的光屁股又露了出來。我看了笑彎了腰，覺得三毛實在是太可愛了。三毛是一個聰明、機智、正直、善良，可愛的孩子，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，比如：拾金不昧，見義勇為等。

三毛的精神將永遠激勵著我，未來不管成長的路上遇到多少困難，我都要做一個積極向上，堅強勇敢的好孩子。(李梓愷)

《三毛流浪記》讀后感 篇3

三毛孤苦伶仃地走在寒冷的大街上，時不時有人吆喝：“賣包子咯!”三毛非常想吃包子，可是摸摸自己的口袋，一分錢也沒有。他想：要是我媽媽在就好了?；蛘撸厣嫌幸粔K錢也好啊!可世界上哪會有這種好事?他想著，一不留神撞到了一根電線桿上。連電線桿也欺負我!三毛氣憤地踢了電線桿一腳。就在這時，他往旁邊一看：“咦?這里怎么有一塊錢呀!是天上的媽媽送給我的嗎?”這樣想著，他感受到了許久不曾感受到的幸福。他臉色泛紅，手舞足蹈，笑得嘴都合不攏，三根毛也立馬豎了起來。

他開心地走到一家包子店，老板看見他衣服破破的，臉上臟兮兮的，皺起了眉頭露出了嫌棄的表情，說：“哪里來的臭乞丐，別擋我家生意?！比斐瞿请p已經(jīng)被凍得通紅的手，手里捧著一塊錢，說：“我有錢，給我來份包子?！崩习蹇焖偈樟隋X并給了他一份包子。三毛迫不及待地接過包子，左右手各抓一個狼吞虎咽地吃了起來……這時，一只兇神惡煞的大黃狗跳出來咬走了他的包子。三毛氣得臉色鐵青，皺著眉頭，額頭上青筋暴起，眼球里泛起血絲。他大喊道：“你還我包子!”大黃狗被激怒了，又沖過去，把他的褲子也咬破了。三毛難過極了，嚎啕大哭了起來。他的眉毛變成了一個正“八“字，嘴巴難過地撅著。

有人安慰他說：”我給你買一份吧!”有人嫌棄他說：“你這個小破孩有什么資格哭?”

三毛逐漸停止了哭泣，失魂落魄地離開了包子店。他邊走邊想：自己的命運怎么這么苦呢?

《三毛流浪記》讀后感 篇4

故事中的三毛是一個可憐的孩子，三毛是個骨瘦如柴、衣不蔽體，吃不飽、穿不暖，沒有可以遮風(fēng)檔雨的藏身之地，更談不上享受溫暖的家庭生活與良好的教育的流浪漢。三毛過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。

三毛是個善良孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。

三毛是個路見不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看一全大男孩欺負一個小個子男孩時，三毛很費力地把他們拉開，并狠狠地教訓(xùn)了那個高個子男孩。

三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時，卻自動交還給老先生。

我很喜歡三毛，因為他正直善良、見義勇為、聰明機智、富有童趣。

《三毛流浪記》讀后感 篇5

提起三毛——幾代人都熟悉的形象：瘦骨棱棱的身體支撐著碩大的頭，卻只能頂上三根毛了。他浪跡人間，感受著冷暖與悲歡、戰(zhàn)亂與苦難、嬉笑怒罵、憎惡憐愛，無不淋漓盡致地表現(xiàn)。三毛的人生態(tài)度是堅韌、樂觀、豁達的，這使他走過了幾代人的時間和空間仍不見長，還是那副樣子——永遠的頑童。

我讀完這本書，讓我知道了各種不同的童年，知道怎樣珍惜童年。三毛的一生坎坷不平，一會兒幸福，一會兒悲傷。他的幸福永遠不會多過悲傷。那么多人臭罵、毒打，那么多生活的挫折、打擊，三毛卻一直沒有放棄對“光明世界”的追求，始終堅強地面對著。

三毛很善良，經(jīng)常幫助與他同樣命運的孤兒，不論是誰有困難，他都盡力伸出援助之手給予幫助，及使那個人嘲笑過他，欺負過他他也會幫助那個人。

三毛還揭露了舊社會的丑惡嘴臉：沒有錢就沒有衣、食、住、行，沒有生活的基本保障，甚至要喪失自己的人格尊嚴。金錢比人更重要。

我讀了這本書后覺得這不僅僅是流浪孩子的故事，這個故事還告訴了我們什么才是真正的善良﹑熱情﹑樂于助人。

三毛流浪記全集讀后感3

今天我讀了《三毛流浪記》這本書，讓我發(fā)出很多的感嘆。

《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報子當(dāng)成被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家的孩子欺負，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果我過他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強。

這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說：“還是穿別的吧!”我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。

如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活?，F(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個又聰明、又善良、又堅強的人。

三毛流浪記全集讀后感4

我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。

三毛是孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。不權(quán)這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。

而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我把，我從小就過著衣食無憂的生活，我的家人把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么。就是這樣，有時候我還對媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不高興?，F(xiàn)在想來，我是多么不應(yīng)該呀。

看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘!他小小年紀就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比，真是一天上，一個地下。冬天到了，媽媽早就為我準備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿;晚上，我睡柔軟溫暖的被窩里，三毛沒有地方住;我不權(quán)吃的好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的;我天天做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，三毛不能上學(xué)……這么一比較，讓我想起了很多很多。

我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。

三毛流浪記全集讀后感5

今天，我又看了一遍《三毛流浪記》。我記不清自己已經(jīng)看了幾遍，總之，三毛深深地吸引著我。

三毛大大的腦袋上可憐得只有三根毛，無論什么時候都光著腳丫。大冷天拿報紙當(dāng)被子，用標語當(dāng)褥子，睡在垃圾車里。三毛不但穿不暖，更是吃不飽。餓了喝糨糊，啃樹皮，看了真讓人同情，小小年紀，過著苦難生活。雖然生活十分艱難，但三毛卻有一顆善良上進的心，他幫助別人，他想往上學(xué)……

三毛的經(jīng)歷十分坎坷，為了生存，他當(dāng)報童;看別人打扇掙錢，他也給人打扇去;又想另謀生路，去干擦皮鞋的活兒，不料被警察沒收了工具，錢也被偷了。雖然三次有家，但最后都散了。

三毛骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖的形象和我比起來真是天壤之別啊。我有一個自己的小房間，一張舒服的床。打開我的衣櫥，皮夾克、羽絨服、棉大衣、牛仔庫……應(yīng)有盡有。爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去飯店品嘗各色美味，帶我到全國各地旅游。

想想自己，連學(xué)習(xí)都要讓爸爸媽媽、老師操心，真不應(yīng)該啊，我吃穿不愁，應(yīng)該做好自己的本分，做一名好學(xué)生、好孩子。