資助組工作總結(jié)

資助組工作總結(jié)集錦。

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資助組工作總結(jié)(篇1)

資助專項排查工作總結(jié)

一、背景介紹

近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和國家對教育事業(yè)的高度重視，資助學(xué)生成為了一項重要的工作。在資助工作中也存在著一些問題，如資金使用不規(guī)范、資助對象不準(zhǔn)確等。為了解決這些問題，我單位組織了一次資助專項排查工作。

二、工作目標(biāo)及策略

本次排查工作的目標(biāo)是全面了解資助工作的運行情況，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。為了確保工作的順利進行，我們制定了以下策略：

1. 組織成立專門的排查小組，由經(jīng)驗豐富、工作認真負責(zé)的成員組成；

2. 制定詳細的排查方案和時間表，確保工作的有條不紊進行；

3. 結(jié)合實際情況，制定合理的排查方法，如文件審核、實地走訪等；

4. 確定排查的重點和范圍，包括資助對象、資金使用情況等。

三、工作過程及成果

1. 文件審核：排查小組成員對相關(guān)文件進行仔細審核，包括資助申請表、學(xué)生檔案等。通過對比各類文件，我們發(fā)現(xiàn)了一些資助對象的信息不準(zhǔn)確的問題，如有些家庭條件較好的學(xué)生被錯誤地列為資助對象。

2. 實地走訪：排查小組成員深入各個學(xué)校進行實地走訪，了解資助工作的具體情況。通過與學(xué)校工作人員和受資助學(xué)生進行交談，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，如資助款項的發(fā)放不及時、經(jīng)費使用不規(guī)范等。

3. 資助對象確認：在得出初步的排查結(jié)果后，我們召開了一個專題會議，邀請相關(guān)部門的負責(zé)人參加，對排查結(jié)果進行確認。會上，我們提出了具體的問題和解決方案，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)。

4. 解決方案：根據(jù)排查結(jié)果和領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們制定了相應(yīng)的解決方案。對于資助對象不準(zhǔn)確的問題，我們修訂了相關(guān)資助申請表的填報要求，并加強了資助審核工作的監(jiān)督和抽查力度。針對資助款項發(fā)放不及時的問題，我們與相關(guān)銀行建立了合作機制，確保資助款項能夠及時到位。對于經(jīng)費使用不規(guī)范的問題，我們加強了對學(xué)校的監(jiān)督和指導(dǎo)，制定了詳細的經(jīng)費使用管理辦法。

四、工作總結(jié)及展望

通過本次資助專項排查工作，我們對資助工作的運行情況有了全面的了解，并發(fā)現(xiàn)了一些問題。我們提出了相應(yīng)的解決方案，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)。這對于推動資助工作的規(guī)范化、科學(xué)化具有重要意義。

在今后的工作中，我們將進一步完善資助工作的管理體制和工作流程，加強對資助對象的監(jiān)管，確保資助款項的準(zhǔn)確到位和經(jīng)費的規(guī)范使用。通過不斷地排查和改進，我們相信資助工作將會越來越好，為更多的學(xué)生提供幫助，讓他們能夠順利完成學(xué)業(yè)，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。

資助組工作總結(jié)(篇2)

一年來，在區(qū)委區(qū)管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級有關(guān)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，緊緊圍繞“民生至上”的總體目標(biāo)，以“惠民生”為主攻方向，結(jié)合我區(qū)資助工作實際，認真落實學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度，得到了廣大學(xué)生、家長和社會各界的一致肯定?，F(xiàn)就20xx年學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

我區(qū)現(xiàn)有幼兒園初中1所，在校學(xué)生人數(shù)1636人。

二、學(xué)生資助工作開展情況

實施貧困生生活補助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起。

（一）成立學(xué)生資助組織機構(gòu)，制定實施方案。

按照上級文件精神，制定了《區(qū)學(xué)生資助工作實施方案》，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)管委副主任任組長，文教局局長任副組長，各村（居）委主要負責(zé)人、各學(xué)校校長為成員單位，加強對學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）加大資助政策宣傳力度

學(xué)生資助工作是黨和國家民生工程的重要方面，事關(guān)千家萬戶。為使國家和省市學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項資助政策順利實施。我局高度重視國家學(xué)生資助政策宣傳工作，將此項工作納入年度工作計劃，制訂了切實可行的工作方案，落實專人負責(zé)，形成了有社會影響的宣傳聲勢，讓國家學(xué)生資助政策家喻戶曉，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了大量工作，取得了一定實效。

委、各學(xué)校、幼兒園，做到老師、學(xué)生或家長人手一份，提高師生、家長和社會知曉率。在區(qū)行政服務(wù)中心，制作擺放資助政策宣傳看板，進一步向廣大群眾宣傳資助政策。

板報等宣傳資助政策。為讓廣大人民群眾知曉資助政策，我們在區(qū)文教局網(wǎng)站定期發(fā)布各項資助政策，并開通學(xué)生資助中心微信等。

班會等主題活動宣傳資助政策。各學(xué)校、幼兒園在假期放假前，利用家長會、家長課程等形式對家長進行資助政策宣傳。在班會上，開展資助政策宣傳主題活動。

資助育人演講等活動宣傳資助政策。要求各學(xué)校、幼兒園加大資助政策宣傳力度，結(jié)合發(fā)生在身邊的資助育人案例開展演講活動。發(fā)放師生、家長調(diào)查問卷，進一步普及各項資助政策，提高知曉率。

5、深入社區(qū)宣傳學(xué)生資助政策。在周末或假期，發(fā)動學(xué)生志愿者深入全區(qū)各個社區(qū)發(fā)放學(xué)生資助政策宣傳冊。與社區(qū)服務(wù)人員聯(lián)系，共同配合在社區(qū)宣傳櫥窗張貼各項資助政策宣傳材料，擴大宣傳面，使黨和國家的資助政策深入人心，家喻戶曉。

郵箱，開通學(xué)生資助中心微信，建立資助QQ群，為學(xué)生答疑解惑，搭建起一個宣傳學(xué)生資助政策宣傳的互動平臺。

輔導(dǎo)員和班主任的作用，以學(xué)生資助工作為抓手，以解決學(xué)生的實際困難為切入點，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立愛黨愛國意識、奮發(fā)進取意識、自立自強意識、誠實守信意識、勤儉節(jié)約意識和感恩風(fēng)險意識等六個基本意識，積極發(fā)揮資助工作育人的功能，促進每位受助學(xué)生健康成長。

（三）準(zhǔn)確把握資助范圍，規(guī)范申請和審批程序

1、學(xué)前教育資助政策的執(zhí)行及資金的投入和發(fā)放情況。

我區(qū)共有附設(shè)學(xué)前班和幼兒班兒童人數(shù)，資金到位率和資金發(fā)放比例，分別達到100%。資助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的11.16%。

2、義務(wù)教育學(xué)生資助情況

我區(qū)認真貫徹落實有關(guān)文件精神，切實強化義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟貧困生生活補助費專項資金管理，確保了資助政策的順利實施。

工作規(guī)程：

①農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活費補助資金，每年按市下達我區(qū)控制數(shù)分解到各村（居）委。由個人申請，村（居）委會等聯(lián)席會議評議，張榜公布，最后由區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

②家庭經(jīng)濟困難生生活費補助的范圍和對象：從每年春季入學(xué)開始，凡農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭人均年純收入低于1500元的可納入補助對象。

③經(jīng)民政部門確認的五保戶和低保戶、父母雙亡或一方已故、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的學(xué)生以及殘疾學(xué)生。

④因重大自然災(zāi)害或家庭出現(xiàn)重大變故、災(zāi)禍導(dǎo)致貧困的學(xué)生。

⑤計劃生育獨生子女戶和雙女絕育戶家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。我區(qū)結(jié)合實際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)年界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。

⑥補助面和補助標(biāo)準(zhǔn)：在現(xiàn)有享受生活費補助政策的學(xué)生中，困難學(xué)生占，每生每學(xué)年補助標(biāo)準(zhǔn)200元；特殊困難學(xué)生占20％，每生每學(xué)年補助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生500元，中學(xué)每生750元。

⑦嚴格國家學(xué)生資助資金的發(fā)放使用和統(tǒng)計管理。

受助學(xué)生確定后，將補助金以現(xiàn)金形式發(fā)放到學(xué)生個人手中，即由受助學(xué)生本人簽收，家長證明，學(xué)校將簽領(lǐng)表通過教育系統(tǒng)會計核算中心匯總后報區(qū)文教局存查。困難學(xué)生生活費補助資金實行專戶管理，分賬核算。由區(qū)財政局直撥至區(qū)教育系統(tǒng)會計核算中心在銀行開設(shè)的農(nóng)村免費義務(wù)教育專項資金特設(shè)專戶，區(qū)教育系統(tǒng)會計核算中心要按照有關(guān)專項補助資金撥付規(guī)程的有關(guān)要求辦理相關(guān)會計核算業(yè)務(wù)。

全區(qū)中小學(xué)公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生手中。資金到位率和資金發(fā)放比例，分別達到100%。受助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的26%。

三、工作中存在的問題及有待改進的方面

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我區(qū)此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。

一是我區(qū)貧困學(xué)生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補助。

二少數(shù)群眾存在“平均主義”的思想，給貧困學(xué)生評審認定工作正常開展帶來了一定的影響。

三是不斷加大政策的宣傳力度，做到“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。

在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我區(qū)學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，“深入落實國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時代”真正為“貧困家庭學(xué)生”營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

資助組工作總結(jié)(篇3)

資助委員團務(wù)工作總結(jié)

一、

在過去的一年中，資助委員團全體成員團結(jié)協(xié)作，努力工作，取得了卓越的成績。經(jīng)過全體成員的共同努力，我們成功地實施了一系列資助項目，為更多有需要的人提供了幫助。本文將對過去一年資助委員團的工作進行總結(jié)，包括工作目標(biāo)、成果與經(jīng)驗教訓(xùn)。

二、工作目標(biāo)

一年前，我們明確了資助委員團的工作目標(biāo)：擴大資助范圍、提高資助效率、加強宣傳推廣，幫助更多需要幫助的人。為了實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們制定了詳細的工作計劃，并制定了相應(yīng)的時間表。

三、工作成果

1. 擴大資助范圍：我們成功地擴大了資助范圍，包括向貧困學(xué)生提供助學(xué)金、向家庭困難的人提供生活補助、向災(zāi)區(qū)提供救援物資等。我們建立了系統(tǒng)化的資助申請流程，并通過評審委員會對申請進行審核，確保資助資源的公正分配。

2. 提高資助效率：我們優(yōu)化了資助程序，簡化了申請流程，提高了資助效率。通過引入自動化系統(tǒng)，我們實現(xiàn)了在線申請和審批，并確保資助金快速而準(zhǔn)確地發(fā)放給受助者。我們與其他慈善組織建立了合作關(guān)系，共享資源，為受助者提供更多的幫助和支持。

3. 加強宣傳推廣：我們注重宣傳推廣，通過社交媒體、宣傳冊、公益活動等多種渠道向公眾傳達我們的資助信息，增加大眾對我們工作的關(guān)注并激勵更多人參與到資助活動中。我們還積極與媒體合作，發(fā)布相關(guān)報道，增加公眾對我們工作的了解和信任。

四、工作經(jīng)驗與教訓(xùn)

1. 團結(jié)協(xié)作：團結(jié)一致是取得工作成功的關(guān)鍵。我們通過定期開展團隊建設(shè)活動，增進成員之間的交流與合作，構(gòu)建了和諧的工作氛圍。我們還鼓勵成員提出自己的建議和意見，充分發(fā)揮每個人的專長和才能。

2. 監(jiān)督與評估：我們建立了健全的監(jiān)督與評估機制，確保資助資源的合理利用和公正分配。通過定期評估工作進展，及時調(diào)整工作策略，以適應(yīng)不同需求的變化。

3. 專業(yè)培訓(xùn)與提升：我們重視成員的專業(yè)培訓(xùn)與提升，定期組織相關(guān)培訓(xùn)課程，提高成員對資助工作的理解和能力。同時，我們也積極與相關(guān)專業(yè)人士和機構(gòu)合作，共同探討資助工作的最佳實踐。

4. 信息安全和保密：在資助工作中，保護受助者的隱私和個人信息是至關(guān)重要的。我們制定了嚴格的信息安全和保密制度，確保受助者的個人信息不被泄露和濫用。

五、展望未來

我們在過去的一年中取得了顯著的成績，但仍面臨著許多挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我們將進一步完善資助程序，提高工作效率和質(zhì)量；加強與相關(guān)機構(gòu)和團體的合作，共同推動公益事業(yè)的發(fā)展；加大宣傳推廣力度，將更多的人引導(dǎo)到資助行列中。我們相信，在全體成員的共同努力下，我們的資助委員團一定能夠取得更大的成就，并為社會公益事業(yè)做出更多貢獻。

六、結(jié)語

回顧過去一年的資助委員團工作，我們內(nèi)外兼修，扎根社區(qū)，服務(wù)大眾，秉持公正、透明、高效的原則，取得了令人鼓舞的成果。在未來，我們將繼續(xù)努力，致力于為社會慈善事業(yè)做出更多的貢獻，為那些需要幫助和扶持的人們提供一份溫暖和希望。讓我們攜手并進，共同邁向一個更加公平、和諧的社會！

資助組工作總結(jié)(篇4)

期貨投資助理工作總結(jié)

作為一名期貨投資助理，我有幸可以參與到金融市場的波瀾壯闊中。在這個充滿機會和挑戰(zhàn)的行業(yè)中，我的工作職責(zé)包括協(xié)助上級經(jīng)理進行市場研究、數(shù)據(jù)分析和交易決策等方面的工作。通過這份工作總結(jié)，我希望能夠向大家展示我在過去一年中的工作表現(xiàn)和成長。

我負責(zé)收集和整理市場研究報告和數(shù)據(jù)。每天早上，我會查閱各大金融機構(gòu)和研究機構(gòu)發(fā)布的最新研究報告，了解市場動態(tài)和投資趨勢。然后，我將這些報告和數(shù)據(jù)整理成易于理解和使用的形式，提供給上級經(jīng)理和團隊成員使用。通過這個過程，我不僅加深了對市場的理解，還提高了自己的分析能力和溝通能力。

我協(xié)助上級經(jīng)理進行交易決策。根據(jù)市場研究和數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，我會向經(jīng)理提供有關(guān)潛在交易機會的信息和建議。這涉及到對各種基礎(chǔ)資產(chǎn)和衍生品的熟悉度，以及對市場風(fēng)險和利潤潛力的把握。通過與上級經(jīng)理的密切合作，我逐漸掌握了交易決策的要領(lǐng)，并在實踐中不斷提高自己的判斷力和決策能力。

作為團隊成員，我還參與了一些項目，例如交易策略的研發(fā)和優(yōu)化。我們團隊通過不斷嘗試和實驗，尋找能夠獲取超額收益的交易策略。我負責(zé)對策略的回測和分析，確保其穩(wěn)定性和可行性。通過這個過程，我了解了不同交易策略的特點和實施方法，并且能夠根據(jù)市場情況進行相應(yīng)的優(yōu)化和調(diào)整。

在過去一年中，我遇到了各種挑戰(zhàn)和困難。期貨市場的波動性和不確定性給我的工作帶來了很大的壓力。有時候，我需要在短時間內(nèi)做出重大決策，而這些決策往往對我們的投資結(jié)果有著直接的影響。我通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，逐漸克服了這些困難，提高了對市場的敏銳度和把握能力。

我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和團隊成員對我的支持和信任。他們在我遇到困難時提供了幫助和指導(dǎo)，讓我在工作中得到了成長和進步。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為公司和客戶創(chuàng)造更多的價值。

小編認為，作為一名期貨投資助理，我的工作不僅要求對市場和投資產(chǎn)品有深刻的理解，還需要具備分析能力、決策能力和溝通能力。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我在這些方面都取得了一定的成績和進步。我希望將來能夠繼續(xù)在這個行業(yè)中發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的投資專家。

資助組工作總結(jié)(篇5)

對考上大學(xué)的貧困家庭子女給予路費和短期生活費資助，以確保貧困家庭子女都能順利上學(xué)，是xx年人民政府為民辦實事之一，是和諧社會的重大舉措，是落實立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的具體體現(xiàn)，也是進一步加快教育發(fā)展、推進公平教育的手段。為了落實上級教育部門的資助政策，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，經(jīng)過相關(guān)老師的共同努力，此項工作圓滿完成?，F(xiàn)對工作總結(jié)如下：n4507.cn

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位。

以岑溪市資助辦的相關(guān)文件為重要思想指導(dǎo)，成立了助學(xué)幫困工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，按照“校長領(lǐng)導(dǎo)、校資助辦主導(dǎo)、部門協(xié)作、高三級領(lǐng)導(dǎo)和班主任共同參與”的`原則，各部門各級積極行動，各盡其責(zé)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，部門協(xié)助抓，相關(guān)部門配合抓的工作格局。

二、操作規(guī)范，程序到位。

資助貧困家庭子女上大學(xué)工作是社會關(guān)注的熱點，是學(xué)校資助工作的重點。為把這一為學(xué)生實事辦好，我校重點把握了以下環(huán)節(jié)：

（1）加大資助宣傳力度。各年級采取有效的宣傳形式，廣泛深入地宣傳資助政策，真正使這一惠民政策深入學(xué)生當(dāng)中。

（2）確定資助對象為參加普通高考考入全日制普通高等學(xué)校(含高職)并愿意就讀的，建立了貧困生檔案的家庭經(jīng)濟困難的應(yīng)歷屆高中畢業(yè)學(xué)生。并嚴格按照自治區(qū)資助標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)內(nèi)500元，區(qū)外1000元。

（3）嚴把審核關(guān)。按市教育局學(xué)生資助管理辦公室要求，學(xué)校對申請學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況進行核查，并簽署審核意見，并對高中貧困生檔案管理系統(tǒng)進行管理，及時更新數(shù)據(jù)。我校學(xué)生資助管理辦公室把對各送上來的貧困生材料，經(jīng)審核無誤后進行公示。做到了政策公開，條件公開、名額公開、對象公開，同時接受社會和學(xué)生的監(jiān)督。對公示無異議的，按上級撥付給我校的資助資金，受助學(xué)生予以實名制簽名，資金通過銀行發(fā)放，以確保資金。

三、取得的成績

（1）本年度共有458名學(xué)生提出書面申請，經(jīng)審核，并按貧困排序，共250人獲得資助，其中16.8萬路費、短期生活費共資助貧困大學(xué)新生250人，由于實行不重復(fù)資助，另外有97人獲得其他資助，因此，我校共獲得資助是347人，占高三建檔貧困生49.2%。

（2）各部門緊密合作，資助工作有條不紊的進行，沒有接到任何學(xué)生、家長的投訴，順利完成xx年貧困大學(xué)新生的資助工作。

四、存在的問題及今后的工作思路

（1）由于xx年秋季學(xué)期只規(guī)定學(xué)校的建檔比例約為學(xué)生總數(shù)的40%，并沒有規(guī)定每個年級的比例，造成我校高三學(xué)生的建檔比例不太合理，高三建檔貧困生達50%，建檔人數(shù)多了，反而讓我們難以把握貧困程度，導(dǎo)致一些家庭條件

相當(dāng)?shù)暮茈y確定給誰建檔，增加了貧困大學(xué)新生路費資助以及辦理大學(xué)新生貸款的難度。

（2）xx年秋季學(xué)期我校將嚴格規(guī)定高三年級的建檔比例，并確保建檔學(xué)生信息的準(zhǔn)確性，爭取明年順利完成貧困大學(xué)新生的路費和短期生活費資助。

岑溪市第二中學(xué)

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資助組工作總結(jié)(篇6)

資助專項排查工作總結(jié)

一、

隨著社會的發(fā)展和進步，資助制度在解決貧困人群生活問題中發(fā)揮著重要作用。為了確保資助資源能夠高效合理地利用，以及防止濫用和不當(dāng)分配，資助專項排查工作被引入，以確保資助制度的公平性和透明度。本文將詳細介紹資助專項排查工作的具體內(nèi)容和取得的成效。

二、資助專項排查的目標(biāo)

1. 確保資助對象的真實情況：資助專項排查工作的首要目標(biāo)是了解資助對象的真實情況，以便針對真正需要幫助的群體提供準(zhǔn)確的資助。通過排查工作，可以避免資助資源流向不應(yīng)該享受資助的人群。

2. 避免資助資源濫用：排查工作還有助于發(fā)現(xiàn)和防止資助資源的濫用行為。通過對資助對象進行核實調(diào)查，可以及時發(fā)現(xiàn)并處理那些虛報家庭情況、編造貧困證明等違規(guī)行為，保障資助資源的合理使用。

3. 提高資助制度的公平性和透明度：資助專項排查工作的管理和執(zhí)行過程必須公開透明，以確保資源的公平分配和使用。排查結(jié)果的公示和跟蹤反饋將有助于提高候選人的公平競爭性，防止人為干預(yù)和權(quán)力濫用。

三、資助專項排查工作的具體內(nèi)容

1. 制定排查計劃：為了有序推進排查工作，需要制定詳細的排查計劃。排查計劃應(yīng)該包括排查時間、地點、責(zé)任部門和人員，以及具體的操作步驟和流程。

2. 開展入戶排查：入戶排查是資助專項排查工作的核心環(huán)節(jié)。工作人員應(yīng)根據(jù)排查計劃，逐戶對資助對象進行訪問和調(diào)查，了解其實際家庭情況，包括家庭成員、收入來源、財產(chǎn)狀況等。該過程中，應(yīng)注意保護資助對象的隱私，確保調(diào)查的真實性和準(zhǔn)確性。

3. 核實資料真?zhèn)危涸谶M行入戶調(diào)查的過程中，應(yīng)認真核查資助對象提供的證明材料，如貧困證明、收入證明等。對于發(fā)現(xiàn)的虛假材料，應(yīng)追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任，并取消其資助資格。

4. 結(jié)果核實和公示：排查工作完成后，必須對排查結(jié)果進行核實和復(fù)核。在核實的基礎(chǔ)上，對與資助資格相符的對象進行公示，并對未通過資助審核的對象進行解釋和反饋。

5. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析：為了更好地了解資助對象的背景和需求，必須對排查工作的數(shù)據(jù)進行整理和分析。通過統(tǒng)計分析，可以發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題和改進的空間，為資助制度的優(yōu)化提供參考依據(jù)。

四、資助專項排查工作的成效

1. 真實資助對象的準(zhǔn)確核定：通過排查工作的開展，可以辨別出真實需要幫助的家庭，確保資助資源的有效利用和幫助到真正需要的人群。

2. 防止資源濫用和不當(dāng)分配：排查工作的嚴格執(zhí)行有助于發(fā)現(xiàn)并防止資助資源的濫用行為，避免資源分配不公和不當(dāng)分配的問題。

3. 提高資助制度公平透明度：通過排查工作，可以確保資助制度的公平性和透明度，增加政府與受助者之間的互信和合作。

4. 優(yōu)化資助制度的依據(jù)：通過排查工作的結(jié)果統(tǒng)計和分析，可以為資助制度的優(yōu)化提供合理依據(jù)，增強制度的科學(xué)性和有效性。

五、結(jié)語

資助專項排查工作的開展對于確保資助制度的公平性和透明度具有重要意義。通過詳細介紹資助專項排查工作的目標(biāo)、內(nèi)容和成效，我們希望對相關(guān)部門和工作人員加強資助專項排查工作提供一定的參考和指導(dǎo)。只有通過嚴格執(zhí)行排查工作，我們才能更好地確保資助資源的正確分配和利用，讓真正需要幫助的人得到更多社會關(guān)懷和支持。

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資助政策工作總結(jié)錦集11篇

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資助政策工作總結(jié)(篇1)

時光荏苒，一眨眼已是進入學(xué)校的第二個學(xué)期。在過去的半年時光里，有些事情已經(jīng)漸漸遠去，但有些記憶卻無法抹去……

回想，昨天我還是個什么都靠父母，什么事還不懂的孩子，今日的我，就已經(jīng)計入中職校園，明年、后年恐怕就要步入社會。初中三年的生活結(jié)束了，我對未來卻是一片茫然，不知該如何選擇，上高中？大學(xué)？可無一技之長，該如何踏入社會？利用暑假時間，我去打工，希望能由此找到我的路。很快，暑期結(jié)束了，路，我卻沒有找到，我又開始考慮是否應(yīng)該重新踏入校園？我想出去工作，幫父母減輕負擔(dān)，因為我深知掙錢的不易！可我也想學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識。就在這時，我聽說了國家給予中職生助學(xué)金補助的消息，使很多想要上學(xué)卻因家庭困難不得不放棄的孩子們又有了上學(xué)的機會，讓很多學(xué)生能重新踏入學(xué)校。這個消息，太及時了，真的很感謝國家這項好政策。

最后，我做出了決定，重新返回校園，努力學(xué)習(xí)，做一個掌握專業(yè)技能的人。中職教育就是為社會培養(yǎng)有一定專業(yè)知識和有一定技能的高素質(zhì)的新型勞動者，對社會有用，對人民有益，對自己有利。我決定去念中職，這樣不但可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而且也可以有機會再選擇高考，圓自己的大學(xué)夢。于是，我進入了現(xiàn)在的阜陽市醫(yī)藥管理學(xué)校，現(xiàn)在想來，很欣慰，如果不是國家給予的好政策，也許我還在矛盾中，也許又一次外出打工了，不會有現(xiàn)在這樣愉快輕松的校園學(xué)習(xí)生活。這次抉擇，我，做對了！

今年春節(jié)前，我和爸爸媽媽回了趟老家，爸爸對我說，鄉(xiāng)親們因為無力承擔(dān)學(xué)習(xí)費用，有些孩子便不能上學(xué)了，你能享受到國家的資助，是多好的機會，一定要更加努力，學(xué)會感恩，將來幫助更多的人。我鄭重的點了點頭。漫步在田間的小路上，想著踏入中職校門前后的點點滴滴，思緒萬千，眼睛也有些濕潤了。午飯后，到相熟的鄰居家串門，一進門，看到鄰家的小女孩小彤正坐在院中發(fā)呆，一副沒精打采的樣子，問了原因，才知道她因為家境不好，輟學(xué)了。小彤是個乖孩子，聰明懂事，在學(xué)校成績一直名列前茅，無奈家中有兩個弟弟和一個姐姐，巨大的開支讓本就不富裕的家庭不堪重負，只能在八年級離開了學(xué)校。不能直接幫助小彤，我的心里很沉重，但我還是向她的家人講了自己的求學(xué)經(jīng)歷，我真切的看到小彤的眼中升騰起了希望的火焰。新學(xué)期開學(xué)后，我聽說小彤又重新回到了課堂。我想，她初中畢業(yè)后能和我一樣選擇中職，繼續(xù)享用國家的助學(xué)金政策，那該有多好??！小彤，你的未來不是夢！

愛，能撫慰傷痛的心靈，能溫暖冷漠的世界，能讓人變得樂觀堅強，即使身處漫漫長夜也有希望。助學(xué)金，是學(xué)校，是國家對我們無私的愛，對我們的支持，同樣，我們要對祖國，對社會，對生命回報以愛，懂得感恩，就有無限光明的前途。

助學(xué)金的金額多少對我們來說并不重要，重要的是那一股無形而有力的力量激勵著我們，努力學(xué)習(xí)，自強不息。作為一名受助的學(xué)生，縱有千言萬語怎能表達我的感激？只能用簡潔的筆墨向情系大眾的黨和政府致以真摯的感謝，同時，把我們得到的恩澤告知身邊的人，讓更多迷茫的學(xué)子獲得更多的機遇，重新踏入校園，成為一個掌握專業(yè)技能的人，常懷一顆感恩之心，回報國家，回報社會。

今天，我們成長在陽光下；明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。

資助政策工作總結(jié)(篇2)

我校共有學(xué)生108人，寄宿學(xué)生108人。我校貧困學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)懷下，取得了一定成績。本年度我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，全體學(xué)生也實實在在的獲得資助而安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

一、高度重視，

我校學(xué)生是一群特殊的弱勢群體，由于天生殘疾，因而家庭都較比較困難，加之很多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況牽動了各級政府、學(xué)校和社會的心。為貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)、健康成長的精神，各級政府部門視助殘助學(xué)是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視，一致認為，對殘疾學(xué)生資助工作，是幫助殘疾家庭學(xué)生解決實際困難，使其健康快樂成長的重要惠民之舉;是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一項重要舉措;是科教興國的戰(zhàn)略要求;還是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟，邁進制度化、科學(xué)化、常規(guī)化的歷史大跨越。

二、廣泛宣傳

為使資助殘疾學(xué)生得到社會廣泛關(guān)注，我校配全上級部門，發(fā)動全體教職工進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓社會各屆各部門了解我校，了解殘疾兒童，并出錢出物資助這些學(xué)生，幫助他們更好地學(xué)習(xí)生活。

三、資助成果

今年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各部門幫助下，我校在助殘助學(xué)方面取得了相應(yīng)成績，成果如下：

1、在助殘日，獲全縣教師學(xué)生捐贈款60000元

2、獲資助中心撥貧困學(xué)生生活補助款：54000元

3、獲救助局撥城市低?？睿?6400元

4、愛心車友會捐贈1000元及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品。

5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習(xí)用品。

6、創(chuàng)才職業(yè)中專為學(xué)生捐贈被子100床。

以上款項物質(zhì)均用于學(xué)生生活伙食費、日用品、學(xué)習(xí)用品及為這些學(xué)生聘請保育員工資上。

四、?？顚n

為使資助工作長留痕跡，促進資助工作完備完善，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，實行專人管理。同時，我們深深地認識到，引導(dǎo)受助殘疾學(xué)生記住黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是資助工作的出發(fā)點落腳點，是我們在資助工作中不應(yīng)忽略的另一面。故要求本校教師有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要表達出來，更重要地是落實在行動上，自立成材，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。

總之，我校學(xué)生資助工作得到了很好的落實，達到了預(yù)期效果，今后我們還需要再接再勵，不斷地把工作做細做實，把工作做得更好、更出色。

資助政策工作總結(jié)(篇3)

根據(jù)廳《關(guān)于全區(qū)“資助政策宣傳月”活動的通知》文件的精神，為加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度，使學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳，深入人心，確保國家對大學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，進一步維護教育的公正、公平，順利推進我校學(xué)生資助工作的開展，促進和諧校園建設(shè)。按照上級文件要求，結(jié)合的實際情況，開展了一系列的資助活動宣傳，真正讓交通的每一個學(xué)子都能了解和認識國家對貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策，以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動來報效祖國，回報社會的關(guān)懷。以下是我院在開展本次活動相關(guān)總結(jié)：

一、認真學(xué)習(xí)文件精神、制定學(xué)院的相關(guān)資助宣傳工作安排

本次活動主要學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合今年的中心工作，以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強大學(xué)生誠信、教育為中心，引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國家學(xué)生資助政策，激勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生克服困難、自強自立、努力成才。學(xué)院分團委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后，認真研究，制定學(xué)院資助宣傳月的活動方案，召開專題會議，對學(xué)生干部和學(xué)生進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項工作安排，制定了針對“學(xué)生資助政策宣傳月”工作的方案，統(tǒng)一部署工作安排。各個輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開展，在所在專業(yè)班級中召開主題教育系列的宣傳方案，認真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生深入了解，確保國家對大學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，讓資助政策深入到我院的每一個師生心中。

二、層層落實，升華主題教育，開展宣傳

學(xué)院各個輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后，認真對待此次資助宣傳活動，結(jié)合自己班級的實際情況，認真開展了一系列的主題班會策劃活動，讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽，讓學(xué)生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。

為了讓更多的學(xué)生了解國家資助政策，結(jié)合我院的實際情況開展了資助政策板報設(shè)計比賽，以此來達到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個班級在本班做好宣傳板報，然后各班級之間進行評比，對優(yōu)秀的班級板報給相應(yīng)的獎勵。最后由本學(xué)院以大學(xué)生誠信教育、感恩教育和勵志教育內(nèi)容出一版宣傳板報參與各二級學(xué)院的比賽，由校里的領(lǐng)導(dǎo)進行評比。此次我院出的板報貼在本學(xué)院的指定宣傳欄，板報主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩、版面構(gòu)思新穎、布局合理、美觀大方，得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

三、活動的成果

通過此次資助宣傳活動的開展，我院全體師生師對國家的資助政策都有了更深刻的認識，形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，把國家對大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆踊貓笞鎳⒒貓笊鐣?，取得了非常好的效果，得到了全院師生一致的好評，教師們都表示要努力工作，做好教書育人的工作，學(xué)生更好的用心學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來為祖國貢獻自己的力量。

四、活動還存在的不足與改進

1、我院在此次資助活動月的宣傳，在工作方法還有待進一步的提高，提別是在后續(xù)工作的開展，如在個班級開展活動中，未能真正在基層班級起到立竿見影的效果，還有少數(shù)同學(xué)認為這是在開展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進。達到更好的宣傳教育效果。

2、在宣傳效果上要再次提高，通過此次教育班會的召開，不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識，更讓同學(xué)們學(xué)會誠信、懂得感恩和踐行勵志，把貧困的壓力化為奮斗的動力，在成長的道路上自強不息。

資助政策工作總結(jié)(篇4)

近期，我們組織了各縣（區(qū)）開展了20xx年秋期學(xué)生資助自查工作?？傮w來看，我市歷來高度重視“一補”政策落實工作，資助工作流程和“一補”資金使用和管理較為規(guī)范，但仍然存在一些問題。

一是財務(wù)管理不夠規(guī)范

部分學(xué)校存在現(xiàn)金發(fā)放“一補”資金，有代簽領(lǐng)取補助等現(xiàn)象。

二是資助檔案不夠規(guī)范

大部分學(xué)校無專職資助老師，資助業(yè)務(wù)水平較低，過程性資助資料不規(guī)范。

三、整治舉措

（一）加強資助培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。通過召開全市學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，加強對縣（區(qū)）、各校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升資助管理水平。在資助申請過程中對資助對象評定，資助兌現(xiàn)等方面要求嚴格把關(guān)，杜絕漏評、錯評、虛報、冒領(lǐng)、優(yōu)親厚友、輪流資助等違規(guī)操作。

（二）采用多種舉措，確保資金安全。一是自20xx年秋期起，已將“一補”資金已納入社會保障卡“一卡通”發(fā)放。同時督促各縣（區(qū)）貫徹落實《四川省城鄉(xiāng)義務(wù)教育補助經(jīng)費管理辦法》，足額安排財政預(yù)算，?？顚Ｓ?。二是從20xx年起采用聘請第三方機構(gòu)審計的方式進行資助資金審計工作，確保資金安全、高效。三是定期會同市財政對各項資助資金開展績效考評工作，提高資金使用效益。

（三）完善認定辦法，做到精準(zhǔn)資助。已會同市財政局、市民政局、市人力資源社會保障局、市扶貧開發(fā)局、市殘聯(lián)等相關(guān)部門，即將出臺《宜賓市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作實施辦法》，建立健全我市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫。同時將困難認定與資助申請工作相結(jié)合，簡化資助程序，進一步推動我市學(xué)生資助工作規(guī)范有序進行，切實提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度。

資助政策工作總結(jié)(篇5)

為全面落實國家資助政策，加大學(xué)生資助宣傳力度，擴大宣傳效果。學(xué)生資助管理中心分別組織100余名國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和感恩科學(xué)家獎學(xué)金獲獎學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”，前往貴州省貞豐縣、紫云縣和劍河縣開展資助政策宣講活動。

“資助宣傳大使”通過結(jié)合自身的成才和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，由正式的宣講轉(zhuǎn)變成互動式座談，從“愛國、誠信、勵志、感恩”四個方面生動形象地為學(xué)弟學(xué)妹們很好地介紹了國家各類獎助項目。這種“就地現(xiàn)身說法”式的宣講，親自將資助政策傳播給家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，很大程度上解除了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的顧慮，更加生動的讓資助政策在學(xué)生之間得到再宣傳，實現(xiàn)資助政策更為廣泛的宣傳力度。此外，國家獎學(xué)金獲得者的大學(xué)生活分享在精神上給予了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生很大鼓舞，更加堅定了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生渴望上大學(xué)和追逐夢想的決心。同時也更好地落實學(xué)生資助政策。

“資助宣傳大使”現(xiàn)場向?qū)W弟學(xué)妹們詳細介紹了國家的相關(guān)資助政策，答疑解惑，使未來的大學(xué)生和家長們都對國家當(dāng)前資助政策有了更深層次的認識。

走訪家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家庭，恰逢高考志愿填報期間，“學(xué)生資助宣傳大使”結(jié)合自身的經(jīng)歷，為這位高三畢業(yè)生提供了一些建議，大家交流十分融洽。

此次宣講活動旨在向更多家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及家長宣傳國家的各項資助政策，讓更多的家庭不再因為經(jīng)濟困難憂心孩子的入學(xué)及順利完成學(xué)業(yè)，讓孩子更安心地投入學(xué)業(yè)中。宣傳大使們很投入此次宣講活動，達到的效果，然而我們每個人都應(yīng)有權(quán)利去讓更多人了解到國家對教育的重視，讓更多困難地區(qū)的家庭了解各項資助政策，讓他們相信國家“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。

資助政策工作總結(jié)(篇6)

為做好學(xué)前教育保教費減免資助工作，貫徹落實上級文件精神，加大對學(xué)前教育的扶持力度，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。

解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民等接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將20xx年秋季學(xué)期我園在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神進行安排部署全園學(xué)期幼兒保教費減免工作。

1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負責(zé)幼兒資助工作。

2、以園長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定名單上報縣資助中心審定。

3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。公示期間，未收到任何舉報信息。

二、建立、健全幼兒檔案：

資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。

1、我園對對所有在園幼兒進行家庭情況調(diào)查，電話、實地走訪等方式進行核實。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是。

三、積極落實、幫助到位：

按照上級安排，第一時間落實好資金發(fā)放，使所有在園幼兒都得到保教費減免，并且及時領(lǐng)取到資金。

回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說宣傳范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的.工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。

資助政策工作總結(jié)(篇7)

為進一步做好教育扶貧資助政策宣傳，建立健全教育扶貧資助工作的長效機制，實現(xiàn)學(xué)生、家庭、社會宣傳的全覆蓋，確保教育扶貧政策家喻戶曉，保障資助政策切實落地。20xx年9月1日-30日實驗教育集團（含東七校區(qū)及兩所幼兒園）在教育局資助中心的安排下逐步步開展教育扶貧資助政策宣傳活動。

集團領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作，在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，深入開展一系列教育扶貧資助宣傳活動。

開展教育扶貧資助政策宣講活動，不僅使學(xué)生對教育資助政策有了更深刻的了解，同時也為各班級進一步做好資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

利用班會和家長會為宣傳媒介進行資助政策宣傳，展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語，營造良好資助政策宣傳氛圍。

利用給學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信，讓家長認真閱讀宣傳教育扶貧政策，做到宣傳全覆蓋，提高了教育扶貧政策的知曉率，切實把教育扶貧政策落到實處。

通過家訪的形式入戶宣傳政策，做到“戶戶知曉，人人明白”。家訪中，老師們向家長再次宣講教育資助政策、張貼資助愛心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實反饋學(xué)生在校的情況，肯定孩子的優(yōu)點以及家長沒有注意到的閃光點、誠懇地指出學(xué)生在某些方面的不足、與家長分享家庭教育的方法和技巧，并認真聽取了家長對老師和學(xué)校的建議。

一直以來，我集團通過多渠道、多層次、全方位開展教育扶貧政策宣傳活動，讓家長及社會各界及時充分了解國家教育資助政策體系，讓教育扶貧惠民政策深入人心，為貧困學(xué)生解決實際困難，營造全社會關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍，助力教育脫貧攻堅工作健康邁進。

資助政策工作總結(jié)(篇8)

今年以來，宿州市靈璧縣教體系統(tǒng)堅持以人民為中心的發(fā)展思想，圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面加強學(xué)生資助科學(xué)規(guī)范管理，在為“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”提供堅實保障的同時，也讓全縣學(xué)子倍感黨和政府的溫暖。

重機制建立。春季學(xué)期開學(xué)前，該縣嚴格按照中央、省市關(guān)于進一步規(guī)范和加強學(xué)生資助管理工作的通知文件精神，及時調(diào)整完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助范圍。對防止返貧動態(tài)監(jiān)測中“邊緣易致貧戶”、“因病因災(zāi)因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)嚴重困難戶”納入學(xué)前、義務(wù)階段、高中階段及中職學(xué)校資助保障范圍。為科學(xué)規(guī)范操作，該縣結(jié)合縣情制發(fā)實施家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助相關(guān)項目的實施方案、學(xué)生資助工作要點、學(xué)生資助工作宣傳方案等，為全縣縣學(xué)生資助工作的高效、規(guī)范開展提供政策依據(jù)。

重氛圍營造。為了引導(dǎo)廣大學(xué)生家長、全社會關(guān)心支持學(xué)生資助工作，讓教育民生工程惠民政策家喻戶曉，今年以來，該縣教育主管部門全面加大教育民生工程政策宣傳力度，組織各級各類學(xué)校分級對學(xué)校師生、家長進行專項培訓(xùn)和宣傳。在縣教育主管部門的統(tǒng)一安排組織下，各教育民生工程項目學(xué)校通過開設(shè)學(xué)生資助網(wǎng)站、制作宣傳欄、宣傳展板、懸掛橫幅、標(biāo)語、召開政策培訓(xùn)會、主題班會、印發(fā)致家長的一封信、張貼明白紙、設(shè)立咨詢臺、萬師訪萬家、教育幫扶政策宣講入戶、開展資助政策“兩節(jié)課”活動等形式，積極開展教育民生工程政策宣傳，力促學(xué)生和家長對資助政策知曉率實現(xiàn)全覆蓋。

重能力提升。20xx年以來，靈璧縣教育主管部門在做好日常學(xué)生資助管理工作精細化的同時，積極通過年初工作總結(jié)通報會、學(xué)年工作謀劃會、重點工作推進會等方式，全面加強教育民生資助政策理論學(xué)習(xí)研究，全面強化新時代學(xué)生資助管理工作的政治責(zé)任，強化各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和資助戰(zhàn)線全體人員責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識。同時，該縣不斷健全完善學(xué)生資助管理制度，全面規(guī)范學(xué)生資助工作程序和檔案管理，規(guī)范各項資助經(jīng)費的分配（提?。?、發(fā)放和使用。并加強資助人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與交流，積極探索推進資助工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在不斷提高學(xué)生資助隊伍執(zhí)行力和專業(yè)化水平的同時，全縣教育民生工程資助工作科學(xué)化管理水平也得到穩(wěn)步提升。

重育人成效。靈璧縣教育主管部門在開展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助過程中，堅持落實立德樹人根本任務(wù)，堅持資助與扶志、扶智結(jié)合，在各級各類學(xué)校廣泛開展了學(xué)生資助誠信教育及愛國愛黨愛校主題教育系列活動，積極引導(dǎo)廣大中小學(xué)生、幼兒培育和踐行社會主義核心價值觀，全力構(gòu)建以銘黨恩跟黨走，講文明守誠信，享政策爭向上的濃厚氛圍。今年以來，全縣各級各類學(xué)校開展誠信主題講座、征文比賽、主題班會、演講比賽、簽訂誠信承諾書等共計300余次，參加人次3萬余名。在提高廣大學(xué)生的誠信感恩意識、遵紀守法意識和社會責(zé)任感的同時，也彰顯了該縣廣大學(xué)生敢于爭先、團結(jié)積極向上的良好精神風(fēng)貌。

截止到目前，該縣已實施教育民生惠民資助項目4項，資助學(xué)生達21180人次，資助金額6219.79625萬元，全面實現(xiàn)原建檔立卡學(xué)生資助全覆蓋，邊緣戶、突發(fā)困難戶學(xué)生、低保學(xué)生、孤兒、殘疾學(xué)生及殘疾人子女等家庭貧困學(xué)生應(yīng)助盡助。

資助政策工作總結(jié)(篇9)

一年來，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復(fù)雜、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務(wù)，認真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位?，F(xiàn)將宣傳工作總結(jié)如下：

一、加強了資助隊伍建設(shè)

學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務(wù)重，需要專門的機構(gòu)，專門的人員來落實。各校都有自己的資助專干，專門負責(zé)學(xué)校得資助工作。并且在“五個一”活動中，真真切切地走入了貧困學(xué)生家中，向家長們宣傳資助政策。

二、規(guī)范了資助檔案工作

為了規(guī)范全鎮(zhèn)學(xué)生資助工作，我鎮(zhèn)出臺了資助檔案建設(shè)專項文件，進一步推進了資助檔案建設(shè)工作。

一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密。

二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類（綜合類、表冊類、財務(wù)業(yè)、聲像類）整理裝訂成冊。

三是存放有序、方便查找利用。

四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏，自我完善。

五是樹立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設(shè)典型，以點帶面地推進資助工作檔案建設(shè)。

三、實行了陽光操作制度

向廣大家長朋友們宣傳并明確資助工作操作流程，準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動狀況，做到“不錯報、不多報、無漏報”，確保了統(tǒng)計報表的準(zhǔn)確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報電話，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。我鎮(zhèn)在資助對象認定方面，堅持“三級評審”、“三級公示”制度，確保了公平、公正。

四、加大了資助宣傳力度

今年，我鎮(zhèn)用心響應(yīng)省“助學(xué)、筑夢、鑄人”征文系列活動，轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶曉。我鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時回訪受助學(xué)生家長，提高群眾知曉度。

五、推進了生源地貸款工作

為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，我中心校主動加強與辛店鎮(zhèn)各村的聯(lián)系和溝通，并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強了對大學(xué)生的政策宣傳和誠信教育，讓每個學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫忙家庭經(jīng)濟困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考。

六、貫徹了“五個一”活動

在今年的“五個一”活動中，每個老師都分包了建檔立卡學(xué)生，他們帶著滿滿的詳細資助政策，走入貧困學(xué)生家中，走入貧困村中，讓資助政策牢記在我鎮(zhèn)居民的心中。

當(dāng)然，在資助政策的宣傳工作中還存在一些問題，比如資助隊伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高。資助機制不完善，運行不暢。資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力。宣傳形式較單調(diào)，影響不廣，有待在今后的工作中改善。

資助政策工作總結(jié)(篇10)

主任團、各位干部干事、關(guān)心與支持勤工助學(xué)宣傳工作的各位同學(xué)們：

我校勤工助學(xué)中心宣傳工作是展示中心服務(wù)和管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得全校師生、社會良好評價的重要媒介。在當(dāng)今社會貧富差距越來越大，仍存在較多經(jīng)濟困難家庭，大學(xué)生感恩誠信意識薄弱，加強勤工助學(xué)宣傳工作，將其作為重點工作來抓，已成中心上下的共識。

XX年以來，中心緊緊地抓住十周年慶典的契機，大力宣傳我校資助政策，完善勤工助學(xué)宣傳平臺媒介，豐富勤工助學(xué)內(nèi)涵，努力打造“xx工程學(xué)院勤工助學(xué)中心”品牌，始終把做好勤工助學(xué)宣傳工作作為展示我校特色的重要窗口，緊扣重點，創(chuàng)新思路，積極主動，團結(jié)協(xié)作，使我校勤工助學(xué)宣傳工作取得了新進展?，F(xiàn)將XX—XX年度第一學(xué)期中心宣傳工作總結(jié)如下：

一、悉心指導(dǎo)，勤工助學(xué)宣傳工作穩(wěn)中有進

中心宣傳工作在學(xué)工部（處）老師的指導(dǎo)下，中心副主任親自抓，主任助理分管，指導(dǎo)老師、主任團逢會必做宣傳，干部干事積極參與，引導(dǎo)大家提高思想認識。有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、主任團的重視和發(fā)動，全體成員對中心宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

中心指導(dǎo)老師正確引導(dǎo)，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為我校勤工助學(xué)宣傳而辛苦寫稿的自覺性。按指導(dǎo)老師的要求，中心主任團還下達了宣傳海報和新聞稿的目標(biāo)，并且要求新聞稿在學(xué)工通訊及以上宣傳媒介投稿。據(jù)統(tǒng)計，XX年下半年在學(xué)工通訊發(fā)表通訊稿件X篇，學(xué)工動態(tài)X篇，校官方網(wǎng)X篇，校報X篇，勤工在線新聞中心XX篇，累計新聞圖片X張，文字量XX字。手繪大型海報X張，小型海報X張，大型幕布X張，小型噴繪X張，a4宣傳畫XX張，喜報噴繪X張，國際貧困日宣傳噴繪X張，網(wǎng)絡(luò)宣傳原創(chuàng)圖片XX張，刊物資料封面設(shè)計X套XX張。

二、用心服務(wù)，勤工助學(xué)工作有成效

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新生開學(xué)前就把資助政策宣傳工作放在我校工作突出的地位，全國資助政策簡介、家庭經(jīng)濟困難調(diào)查表、致家長的一封信隨錄取通知書一同寄出，并號召各院系團委學(xué)生會建立迎新，為新生提供各方面的指導(dǎo)和咨詢。中心在學(xué)生工作部（處）老師的指導(dǎo)下，建立勤工助學(xué)XX級咨詢?nèi)?，為新生提供新生入學(xué)指南、新生入學(xué)綠色通道、勤工助學(xué)、國家獎助學(xué)金、大學(xué)生兼職、大學(xué)生活等方面的指導(dǎo)和咨詢。中心以新生感興趣和關(guān)注的話題為切入點，邀請相關(guān)專業(yè)人士，多次開展群活動，吸引更多的新生入群參與其中的交流，受到廣大學(xué)生的一致好評，群成員幾度滿員，成為XX級新生迎新群中最為活躍的群之一。

中心積極配合學(xué)生資助管理中心做好學(xué)生資助工作，今年XX月，我校在省委教育工委等XX部門聯(lián)合舉辦的首屆“勵志校園·感動海西”學(xué)生資助公益宣傳活動中獲得佳績。xx工程學(xué)院榮獲“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號，學(xué)生資助管理中心謝劍華同志獲得“先進工作者”榮譽稱號。這不僅是中心的一份榮譽，更是學(xué)校的光榮。

三、用情感悟，勤工之家文化有內(nèi)涵

中心對文化建設(shè)的重視從成立之初就一直未曾減弱，一直圍繞“相親相愛”的主題，致力于“勤工之家”文化的打造，讓每個勤工人無論何時何地都能感受到家的溫馨，享受到這個特殊的“家”的關(guān)懷，以其強大的文化魅力感染周圍的每一個人，給中心成員自我價值帶來歸屬感，并引導(dǎo)著中心往正確的方向前行。

中心以勤工中心十周年慶典為契機，開通“勤工之家”騰訊空間，創(chuàng)建“勤工之家”群，聯(lián)系勤工老生，整合資源，不僅為中心成員提供了向?qū)W長學(xué)姐討教學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)等方面問題的機會，還為中心歷屆老生提供了一個直接了解勤工的動態(tài)，中心成員更加心系勤工，關(guān)注勤工的發(fā)展。在中心指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，“勤工之家”已經(jīng)成為中心的一大特色，并在學(xué)生干部組織中引起了非凡的響應(yīng)?！扒诠ぶ摇盭X空間在中心宣傳部的管理下，取得了優(yōu)異的成績，“勤工之家”關(guān)鍵詞成為百度搜索第一位。截止XX年XX月XX日XX日，空間訪問量XXXXX人次，較上半年新增XXXXX人次，空間相冊XX個，較上半年新增X個，空間照片XXXX張，較上半年新增XX張，日志XXX篇，較上半年新增XXX篇，其中，勤工新聞XX篇，較上半年新增XX篇，工院通知XX篇，較上半年新增XX篇，校園資訊XX篇，較上半年新增XX篇，資助新聞XX篇，較上半年新增XX篇，社會動態(tài)XX篇，較上半年新增X篇，教育新聞XX篇，較上半年新增XX篇，新生寶典XX篇，較上半年新增XX篇，勤工筆觸XX篇，較上半年新增X篇，感恩故事X篇，較上半年新增X篇。

四、充分準(zhǔn)備，又好又快做好前期宣傳工作

總結(jié)往屆宣傳工作，大多數(shù)活動由于策劃在較短時間確定，導(dǎo)致宣傳工作滯緩，從而使宣傳工作未能如期的展開。把活動前期宣傳工作做好，把活動深入到廣大的師生中已成為宣傳工作當(dāng)前最為緊要的任務(wù)。在當(dāng)今，大學(xué)生感恩誠信意識淺淡，如何以喜聞樂見的形式讓更多的同學(xué)加入到感恩誠信中的隊伍中，將感恩志愿服務(wù)與學(xué)分掛鉤，業(yè)已成為中心上下乃至我校高層領(lǐng)導(dǎo)值得深思的一個課題。中心應(yīng)緊緊抓住時代的脈搏，結(jié)合我校以工為主的校情，加強我校師生的人文素養(yǎng)，達到勤工育人的目的。在此認識上，充分準(zhǔn)備，又好又快做好感恩誠信前期宣傳工作，加大力度宣傳感恩誠信主題教育，并為其成為我校特色品牌文化而努力。

五、加強監(jiān)管，不斷提高勤工助學(xué)管理和服務(wù)水平

中心在十周年期間，根據(jù)宣傳工作的需要，建立了以勤工之家為代表的系列宣傳媒介，但建立后，由于管理人員幾乎集中于干部身上，工作繁重，監(jiān)管不力，導(dǎo)致中心宣傳媒介存在較大的安全隱患。網(wǎng)友通過留言評論、群發(fā)郵件等形式發(fā)布色情、暴力、欺騙性商業(yè)廣告，給中心的形象帶來一定的負面影響。中心指導(dǎo)老師高度重視此事件，責(zé)令要求宣傳部門，加強監(jiān)管，責(zé)任到人，建立完善的管理辦法，不斷提高勤工助學(xué)管理和服務(wù)水平。

六、加強合作，全面推進網(wǎng)絡(luò)宣傳工作

中心宣傳工作歷經(jīng)十年的發(fā)展，已構(gòu)建起較為完善的宣傳媒介平臺，但宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部與各部門的合作交流較少，直接影響到宣傳工作的效率。宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部應(yīng)高度重視，認真仔細的分析原因，加強宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部信息的溝通，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的交流，合理定位宣傳、網(wǎng)絡(luò)在中心的職能，發(fā)揮倆部門各有的優(yōu)勢，相互促進，相互合作，共同推進網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。

總結(jié)XX年，展望未來，我校勤工助學(xué)宣傳工作任重而道遠，XX年不僅是中心宣傳工作承上啟下的一年，更是機遇與挑戰(zhàn)并存的一年，讓我們以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入到新一年的工作中，去把握機遇，贏取挑戰(zhàn)，在壓力和希望中奮進。

從這一刻開始，沖鋒的號角已經(jīng)吹響！

從這一刻開始，我們就沒有理由沉浸在過去的成功！

從這一刻開始，你我的信念將只有一個，那就是：不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)！

資助政策工作總結(jié)(篇11)

為加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳，深入人心，確保國家對大學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，進一步維護教育的公正、公平，順利推進我校學(xué)生資助工作的開展，促進和諧校園建設(shè)。按照上級文件要求，結(jié)合我院的實際情況，開展了一系列的資助活動宣傳，真正讓交通學(xué)院的每一個學(xué)子都能了解和認識國家對貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策，以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動來報效祖國，回報社會的關(guān)懷。以下是我院在開展本次活動相關(guān)總結(jié)：

一、認真學(xué)習(xí)文件精神、制定學(xué)院的相關(guān)資助宣傳工作安排

本次活動主要學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合學(xué)校今年的中心工作，以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強大學(xué)生誠信、感恩教育為中心，引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國家學(xué)生資助政策，激勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生克服困難、自強自立、努力成才。學(xué)院分團委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后，認真研究，制定學(xué)院資助宣傳月的活動方案，召開專題會議，對學(xué)生干部和學(xué)生進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項工作安排，制定了針對“學(xué)生資助政策宣傳”工作的方案，統(tǒng)一部署工作安排；各個輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開展，在所在專業(yè)班級中召開主題教育系列的宣傳方案，認真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生深入了解，確保國家對大學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，讓資助政策深入到我院的每一個師生心中。

二、層層落實，升華主題教育

學(xué)院各個輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后，認真對待此次資助宣傳活動，讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽，讓學(xué)生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。

為了讓更多的學(xué)生了解國家資助政策，結(jié)合我院的實際情況召開了資助政策宣傳會議，以此來達到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個班級在本班開展班會，使同學(xué)們了解學(xué)生資助工作，然后各班上報家庭貧困生申請表，同時在網(wǎng)上系統(tǒng)申請貧困生資助，學(xué)生資助宣傳工作得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

三、活動的成果

通過此次資助宣傳活動的開展，我院全體師生師對國家的資助政策都有了更深刻的認識，形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，把國家對大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆踊貓笞鎳⒒貓笊鐣?，取得了非常好的效果，得到了全院師生一致的好評。獲得貧困資助的學(xué)生紛紛表示要用心學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來為祖國貢獻自己的力量。

四、活動還存在的不足與改進

1、我院在此次資助活動的宣傳，在工作方法還有待進一步的提高，提別是在后續(xù)工作的開展，如在個班級開展活動中，未能真正在基層班級起到立竿見影的效果，還有少數(shù)同學(xué)認為這是在開展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進。達到更好的宣傳教育效果。

2、在宣傳效果上要再次提高，通過此次教育班會的召開，不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識，更讓同學(xué)們學(xué)會誠信、懂得感恩和踐行勵志，把貧困的壓力化為奮斗的動力，在成長的道路上自強不息。

學(xué)生資助工作總結(jié)錦集十三篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心策劃這篇“學(xué)生資助工作總結(jié)”已經(jīng)成為了一場最佳閱讀體驗，學(xué)習(xí)借鑒范文應(yīng)該是刻不容緩的任務(wù)？職業(yè)生涯中不可避免地要處理各種各樣的文檔，如今我們不用花費多少力氣就能找到優(yōu)秀范文。通過閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品我們可以更好地探索人性的奧秘，在做出任何決定之前請參考各方意見謹慎作出判斷！

學(xué)生資助工作總結(jié)【篇1】

20XX年，我院學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真貫徹省教育廳和學(xué)校資助管理中心相關(guān)文件精神，積極開展學(xué)生資助管理和評定工作，建立起了以獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款為主，以生源地信用助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)、社會資助、臨時困難補助等方式為輔的多元資助體系，使我院學(xué)生資助管理工作得到了良好發(fā)展，順利完成了各項學(xué)生資助評定和發(fā)放工作。現(xiàn)將我院20XX年學(xué)生資助管理工作總結(jié)如下：

主要工作：

(一)重視組織領(lǐng)導(dǎo)、完善規(guī)章制度

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助管理和評定工作，成立了以副書記為組長，學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作評議小組。在學(xué)生資助工作開展過程中，評議小組圍繞具體文件精神，加大各項資助政策的宣傳力度，增加資助工作的透明度，積極指導(dǎo)和推進學(xué)生資助工作。并且，注重完善學(xué)生資助工作的規(guī)章制度，擬定各學(xué)生資助項目的評審辦法或?qū)嵤┘殑t，努力在具體工作過程中推進各項學(xué)生資助制度的匯編，切實保障我院學(xué)生資助工作公平、有序、高效地開展。

(二)客觀公正地做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作

家庭困難學(xué)生的認定工作是學(xué)生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證資助工作“公開、公平、公正”的基礎(chǔ)。為認真做好我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，我院根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法(修訂)》文件精神，并結(jié)合學(xué)院實際情況，由學(xué)生本人提出申請，實行班級、年級民主評議和學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評定相結(jié)合的原則，嚴格落實公示制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。20XX-20XX學(xué)年，全院共認定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生75名，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生226名，貧、特困生占在校生20.17%。同時，積極完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的信息數(shù)據(jù)庫，就家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助情況、獎懲情況、擔(dān)任班干部情況等信息進行統(tǒng)計和登記，初步實現(xiàn)了學(xué)生資助工作的動態(tài)管理。

(三)切實做好各項獎助學(xué)金評定和發(fā)放工作。

根據(jù)20XX年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開展各項獎助學(xué)金評選工作的通知精神，我院按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展各類獎助學(xué)金評審、發(fā)放工作。由于時間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時完成了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、嚴家顯獎學(xué)金、興業(yè)獎助學(xué)金等評選上報工作，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到相應(yīng)的幫扶。同時，我院積極開拓院級獎助學(xué)金資源，設(shè)立院級“感恩”獎學(xué)金，建立突發(fā)困難補助制度，用于資助家庭經(jīng)濟困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學(xué)生度過難關(guān)和順利完成學(xué)業(yè)。截至20XX年12月，我院共評審、發(fā)放各類獎助學(xué)金八項，總計獎助968人次，獎助金額達168.42萬元：

⑴國家獎學(xué)金3人，每人獎勵8000元，共計2.4萬元。

⑵國家勵志獎學(xué)金52人，每人獎勵5000元，共計26萬元。 ⑶國家助學(xué)金301人，其中特困生75人，每人資助400元/月(共10個月);貧困生226人，每人資助250元/月(共10個月);共計86.5萬元。

⑷優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金495人，共計43.05萬元。

(5)最高獎學(xué)金1人，獎勵8000元，共計8000元。

(6)興業(yè)獎學(xué)金(含興業(yè)慈善)7人，每人獎勵5000元，共計3.5完元。

(7)“感恩”獎學(xué)金30人，每人獎勵1000元，共計3萬元。

(8)突發(fā)困難補助79人，共計31700元。

(四)認真做好國家助學(xué)貸款和催本催息工作。

20XX年，我院申請國家助學(xué)貸款37人，實際獲得貸款37人，貸款金額20.8萬元。在做好20XX年度國家助學(xué)貸款工作的同時，積極協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國家助學(xué)貸款的催本催息工作，并取得良好的效果。

并且，在開展國家助學(xué)貸款工作的過程中，主動加強對學(xué)生的貸款指導(dǎo)。貸款前，專門召集20XX年申請國家助學(xué)貸款的37名同學(xué)，進行貸前操作規(guī)范指導(dǎo)，盡量避免因?qū)W生不熟悉貸款程序而帶來的返工。在風(fēng)險管理方面，我院積極針對20XX年申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生開展誠信教育，讓學(xué)生在知曉相關(guān)風(fēng)險的同時，做到誠信貸款以規(guī)避相關(guān)風(fēng)險。

(五)暢通“綠色通道”和積極推進學(xué)生學(xué)費緩繳工作

為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟困難新生能夠順利入學(xué)，按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，及時公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)，讓學(xué)生安心，讓家長放心。20XX年通過“綠色通道”入學(xué)的新生63人，與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。

為了保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及時辦理入學(xué)注冊手續(xù)，截止20XX年10月11日，我院根據(jù)學(xué)院學(xué)生實際情況辦理20XX-20XX學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費214人，緩交學(xué)雜費金額共計796698.67元;截止20XX年12月25日，20XX-20XX學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費30人，緩交學(xué)雜費金額共計83118.97元。

(六)拓寬勤工助學(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位

20XX-20XX學(xué)年，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道，增加勤工助學(xué)崗位，積極爭取更多的勤工助學(xué)崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。學(xué)生通過自己的`勞動，既緩解了在校期間學(xué)習(xí)、生活費用的壓力，也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前，我院共設(shè)院級勤工助學(xué)崗位10個，分別設(shè)在學(xué)院辦公室、田間實驗室、宿舍區(qū)以及設(shè)立了各年級輔導(dǎo)員工作助理、教務(wù)員工作助理等有助于學(xué)生能力提升的勤工助學(xué)崗位，為133名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機會，全年發(fā)放酬金7.86萬元。

(七)積極開展資助文化教育活動，提升學(xué)生勵志意識、誠信意識和感恩意識

20XX年，我院在開展和完成各項常規(guī)資助工作的同時，開展了“用關(guān)愛之手圓留守兒童之夢”、“愛在我心 大篷隨行”、“材院盲校手拉手 溫暖你我心連心”、“愛在心中 感恩更美”等感恩教育活動;開展了“‘零’食公約——記‘校園美 我更美’”、“在‘光盤行動’實踐中探尋最美‘中國夢’”等誠信教育活動;開展了“心手相連 筑夢郭宅”、“靚青春，朱夢想，傳遞正能量”、 第五屆知識競賽暨第八屆初級救護知識與技能大賽決賽、新生救護培訓(xùn)等勵志教育活動。通過積極開展資助育人主題教育活動，努力通過相關(guān)的主題教育活動，提升學(xué)生的勵志意識、誠信意識和感恩意識。

學(xué)生資助工作總結(jié)【篇2】

為確保國家各項資助政策順利實施，使貧困生資助工作更加科學(xué)化、規(guī)范化運作，阿左旗黨委、政府根據(jù)中央財政部、教育部及自治區(qū)政府的要求，于受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，用心協(xié)調(diào)爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：

一、組織政治學(xué)習(xí)，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為提升工作人員素質(zhì)，促進中心各項工作的順利開展，依據(jù)形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫學(xué)習(xí)筆記百余篇，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年規(guī)范化、自覺化，透過學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)潛質(zhì)。

二、規(guī)范機構(gòu)設(shè)置，落實各項職責(zé)

為規(guī)范中心內(nèi)部管理，推進效能型機關(guān)建設(shè)，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機構(gòu)，分工負責(zé)，爭取事事職責(zé)到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個部門。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)職責(zé)到人，具體落實，個性對業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。

明確了各部門、各組的職能職責(zé)。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)資料、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設(shè)、各級各類迎檢工作都明確了職責(zé)人。目前各組都能自負其責(zé)。

三、完善內(nèi)部管理，加強制度建設(shè)

為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會制度。要求員工用心參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并透過例會制度定期進行各項業(yè)務(wù)工作進展?fàn)顩r的匯報交流，以到達互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。

四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng)造辦公條件

為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)用心呼吁爭取辦公場所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于打、復(fù)印機等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉(zhuǎn)極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。

五、加強監(jiān)管、規(guī)范落實，認真完成各類資助管理業(yè)務(wù)

1、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展?fàn)顩r

(有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193。89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。

(阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。

(政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，旗委、政府領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔(dān)任組長、副組長和成員，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，同時下設(shè)辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負責(zé)開展具體業(yè)務(wù)。

由此，阿左旗生源地信用助學(xué)貸款工作從健全組織管理機構(gòu)、落實辦公場所、經(jīng)辦人員職責(zé)到人等環(huán)節(jié)均得到保障。今年的貸款業(yè)務(wù)經(jīng)過初步試水，運行順利，效果良好，同時也積累了必須的經(jīng)驗，為來年的工作奠定了很好的基矗

免學(xué)費政策落實的監(jiān)管工作

為了保證中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金、免學(xué)費政策以及中央專項彩票公益金助學(xué)項目得以貫徹落實，我資助管理中心委派專人負責(zé)監(jiān)督、檢查、調(diào)研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時地享受到國家的助學(xué)政策。

(足額發(fā)放。

(免學(xué)費政策的落實狀況和中央專項彩票公益金助學(xué)政策的落實狀況進行了認真地調(diào)研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157。32萬元，所有資金從銀行直達中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開設(shè)的個人帳戶，堵塞了資金流轉(zhuǎn)中的漏洞，順利地透過了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區(qū)助學(xué)管理中心的檢查驗收，受到一致好評。

3、政府及各類社會捐助工作的管理

(1)20xx年政府資助工作圓滿完成

為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來自政府的溫暖，進過用心爭取，阿左旗財政局今年又核撥專項資金學(xué)校評議上報、深入社區(qū)入戶調(diào)查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了副旗長及財政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現(xiàn)場資助，本科生40名，每人3000元，?？粕?9名，每人20xx元，共發(fā)放資助款19。8萬元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫忙下和資助中心工作人員的共同發(fā)奮下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。

(2)各類社會捐助工作有序進行

為了使各類無償?shù)纳鐣柚玫仄鸬綆兔ω毨Т髮W(xué)生的作用，我中心還負責(zé)帶給多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類社會捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2。72萬元;SEE生態(tài)協(xié)會資助我旗貧困大學(xué)生18人，高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8。96萬元;中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學(xué)生7名，資助金額1。4萬元;廣東企業(yè)家“草原愛心”捐助項目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計4。88萬元;阿左旗紅十字會資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計5。2萬元;阿左旗總工會“金秋助學(xué)”項目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計14。9萬元。

至此，透過阿左旗旗委、政府的大力支持和社會各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同發(fā)奮下，僅20xx年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達251。75萬元。

六、用心上報信息，撰寫經(jīng)驗總結(jié)材料

資助中心高度重視信息報送工作，用心上報有價值的工作信息，不斷提高報送數(shù)量和質(zhì)量，全面、真實、及時地宣傳和展示了資助工作的成績和經(jīng)驗，為社會各界了解學(xué)生資助工作動態(tài)帶給了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。

年底，我中心對今年的工作做出了全面總結(jié)。同時應(yīng)阿盟資助管理中心的要求，針對生源地信用助學(xué)貸款工作的開展?fàn)顩r進行了專項總結(jié)，撰寫了經(jīng)驗總結(jié)材料報送盟中心。

七、創(chuàng)新教育形式，發(fā)揮關(guān)工委工作職能

一年來，阿左旗教育系統(tǒng)關(guān)工委根據(jù)我旗各校家長學(xué)校工作的具體狀況做了一些工作。目前，關(guān)工委業(yè)務(wù)組已申請成立家長學(xué)校實驗區(qū)，并確立實驗區(qū)課題研究項目，以阿左旗實驗二小為實驗基地，以《構(gòu)建家校教育協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐研究》為題，向科技局提出立項申請;

充分利用建盟愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的教育活動，5月初根據(jù)盟關(guān)工委發(fā)(20xx)7號文件精神在各學(xué)校開展了“熱愛阿拉善”征文活動，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項活動，經(jīng)過我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。

為進一步做好年終教育系統(tǒng)關(guān)工委各項工作，及時下發(fā)了《阿左旗教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項工作的通知》，向各中小學(xué)發(fā)放了《民族宗教問題知識問答》手冊，請各學(xué)校安排相關(guān)教師，結(jié)合思品及校本課程對學(xué)生進行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書活動的順利開展帶給了保障;為總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了20xx年度家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，對本年度各校家長學(xué)校的開班狀況進行了全面了解;根據(jù)上級關(guān)工委的統(tǒng)一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數(shù)量征訂了《關(guān)心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。

八、嚴格財務(wù)制度，做好財務(wù)管理

今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開的原則，保證?？顚Ｓ?，嚴格遵守財務(wù)紀律，堅決執(zhí)行收支兩條線，切實做好各項資助款的發(fā)放工作。

九、存在的問題及改善意見

任務(wù)重，需要各相關(guān)部門通力配合，同時還需要用心策劃、統(tǒng)籌安排，提升辦事效率。

2、現(xiàn)代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò)運行，專業(yè)性很強，推薦上級學(xué)生資助管理部門加大培訓(xùn)力度，帶給更多的學(xué)習(xí)機會，同時期望地方政府和財政部門從經(jīng)費方面予以大力支持，以保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開展。(優(yōu)美網(wǎng))

3、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定和幫扶缺乏統(tǒng)籌機制，各部門應(yīng)用心主動協(xié)調(diào)配合，理順關(guān)聯(lián)，建立起長效機制，做到嚴格貸款對象和操作程序，嚴密審批，以保證更多的真正貧困的學(xué)生受到資助。

十、下年度工作思路

在以后的工作中，我們將在上級教育部門的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗，爭取社會各界的支持，認真做好學(xué)生資助管理工作，讓真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實實在在的幫忙。

1、加強生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作，做好20xx年度貸款后續(xù)業(yè)務(wù)，開展20xx年度生源地信用助學(xué)貸款工作。

2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核透過，即開始實施。逐步完善資助制度，規(guī)范操作程序，加強資助資金的管理和發(fā)放。

3、繼續(xù)爭取業(yè)務(wù)經(jīng)費。用心創(chuàng)造條件加大員工培訓(xùn)力度，提高工作績效。

考核制度

公正、公開地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監(jiān)督和感恩教育，使貧困生全面健康成長。

6、用心完成上級教育主管部門和旗委政府安排的學(xué)生資助工作。

學(xué)生資助工作總結(jié)【篇3】

區(qū)屬各中職學(xué)校校長和分管負責(zé)人:

在區(qū)教育局的高度重視和堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我們通過廣泛宣傳,認真組織,穩(wěn)妥安排,圓滿完成了20xx年全區(qū)中職學(xué)生資助工作。共為3548名學(xué)生發(fā)放20xx年國家春季助學(xué)金266.1萬元，為514名學(xué)生發(fā)放20xx年秋季免學(xué)費51.4萬元。同時，做好了過程管理和后續(xù)監(jiān)督工作。日前，20xx年秋季中職國家助學(xué)金166萬元已到位，待完善相關(guān)手續(xù)后下發(fā)。中職學(xué)生資助工作有力地推動了全區(qū)中等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，促進了教育的均衡發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)報告如下：

一、宣傳政策，提高認識

中職學(xué)生資助工作關(guān)系到中職學(xué)校貧困學(xué)生及其家庭的切身利益，關(guān)系到我區(qū)中職教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，更關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。中職學(xué)生資助工作是一項民生工程，是黨和國家為促進教育公平做出的一項重大決策。區(qū)教育局深刻認識到做好中職學(xué)生資助工作的重要性和緊迫性，要求全區(qū)中職學(xué)校以高度的責(zé)任感和使命感積極做好這項工作，要求大家深刻領(lǐng)會和充分認識實施這一政策的重大意義，切實把思想統(tǒng)一到國家、盛市的資助政策上來。

二、加強建設(shè)，健全機制

(一)建立健全資助機構(gòu)和人員。成立了鼎城區(qū)學(xué)生資助管理中心，全面承擔(dān)義務(wù)教育階段、普通高中和中職學(xué)校學(xué)生資助工作及高等院校生源地助學(xué)貸款等方面的'工作。進一步細化了工作職責(zé)，明確責(zé)任。同時，配備素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的工作人員具體負責(zé)，確保了學(xué)生資助工作順利實施。

(二)結(jié)合我區(qū)實際情況，經(jīng)過廣泛征求意見，制定了切實可行、便于操作的學(xué)生資助工作目標(biāo)管理考核細則，推行中職學(xué)生資助工作獎懲機制。

(三)建立了中職學(xué)生資助工作聯(lián)動機制，劃分責(zé)任，與相關(guān)部門密切配合，嚴格學(xué)籍管理，準(zhǔn)確核定資助學(xué)生人數(shù)，規(guī)范發(fā)放方式，強化了對中職國家助學(xué)金相關(guān)信息的審核和統(tǒng)一監(jiān)管，維護了資金安全和學(xué)生權(quán)益。

三、規(guī)范管理，搞好服務(wù)

(一)通過廣泛宣傳，使每個中職學(xué)生都了解國家資助政策的內(nèi)容、受助對象及標(biāo)準(zhǔn)，使符合受助條件的學(xué)生能夠方便、快捷地辦理受助手續(xù)。

(二)規(guī)范受助學(xué)生評審過程。加強各類信息的共享和部門聯(lián)系，細化資助工作步驟，規(guī)范工作流程，明確各級的工作職責(zé)，進一步明確了校長負責(zé)制。

(三)實行信息公開。按照規(guī)定的時間把資助對象的個人學(xué)籍信息、評審條件和受助金額進行公布，自覺接受監(jiān)督，嚴把審核關(guān)。并開通網(wǎng)站。建立了鼎城區(qū)資助群:80689081，專用郵箱：dc_zxbg@(密碼：******)。

(四)加強監(jiān)督檢查。進一步落實“半年一清查”、“一年一審計”制度。主動與區(qū)財政、職成、社管、監(jiān)察、審計等部門的溝通和銜接，定期和不定期開展專項檢查(抽查)，并設(shè)立舉報電話0736-7358170，廣泛接受群眾監(jiān)督。

(五)做好臺賬建檔。20xx年建立了中職國家助學(xué)金發(fā)放臺賬13本、文獻資料2本，將中職國家助學(xué)金發(fā)放花名冊及異動情況等相關(guān)材料分類整理建檔。

四、重視教育，強化責(zé)任

對中職學(xué)生積極開展宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生合理使用國家助學(xué)金。各中職學(xué)校以思想政治教育為切入點，及時對學(xué)生開展誠信教育、感恩教育及責(zé)任教育，努力做到“在物質(zhì)上幫助學(xué)生，從精神上鼓勵學(xué)生，朝能力上培養(yǎng)學(xué)生”。對符合條件而沒有得到資助的學(xué)生，一方面中職學(xué)校通過耐心細致的說服教育，解決他們的思想問題;另一方面，通過中職學(xué)?！皬谋拘Ｊ聵I(yè)收入的5%用于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作”的經(jīng)費中拿出資金資助、勤工助學(xué)等方式解決他們的實際困難，受到學(xué)生、學(xué)生家長和社會的普遍認可。

學(xué)生資助工作政策性強、社會關(guān)注度高，今后，區(qū)學(xué)生資助管理中心將進一步提高政治意識，著眼大局，本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)、對國家負責(zé)的態(tài)度，扎實做好全區(qū)學(xué)生資助工作。

五、當(dāng)前要做的幾項具體工作

1.按照《常德市教育局關(guān)于做好中職學(xué)生資助卡發(fā)放管理工作的通知》(常教辦通〔20xx〕46號)文件精神，各中職學(xué)校要在區(qū)資助中心的部署和指導(dǎo)下，從20xx年秋季新生開始辦理中職卡，資料不齊全的不予以辦理。各校在辦理登記發(fā)放“中職卡”和上交相關(guān)表冊后，區(qū)資助中心會按照市里要求統(tǒng)一，通過建行把20xx年秋季的國家中職助學(xué)金打到每個學(xué)生的中職卡上，由學(xué)生本人持身份證激活后領(lǐng)齲

2.嚴格按照《常德市教育局關(guān)于進一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放管理工作的規(guī)定》(常教通【20xx】64號)和《關(guān)于印發(fā)的通知》(常鼎教字【20xx】47號)文件的要求，進一步規(guī)范中職國家助學(xué)金的發(fā)放工作。

3.認真落實《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，全面開展20xx年中職學(xué)生資助工作“回頭看”工作，逐項整理完善，進行自查自糾，切實建立以校長負責(zé)的高效運轉(zhuǎn)工作機制。

4.及時準(zhǔn)確地完成中職學(xué)生資助工作信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報或填報工作，重點完成全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)校級用戶的管理和使用。

5.抓好學(xué)生資助檔案建設(shè)。建設(shè)中職國家助學(xué)金及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費發(fā)放臺賬，將學(xué)生申請表、戶籍證明材料、家庭經(jīng)濟狀況證明材料、受理結(jié)果、公示情況、發(fā)放名冊及變動情況等相關(guān)材料分年級、分年度建檔。

學(xué)生資助工作總結(jié)【篇4】

一年來，在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復(fù)雜、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務(wù)，認真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

（一）加強了資助隊伍建設(shè)

學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務(wù)重，需要專門的機構(gòu)，專門的人員來落實。經(jīng)過努力，市委編辦于20xx年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調(diào)劑1個編制，專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個編制的學(xué)生資助機構(gòu)，隊伍建設(shè)邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區(qū)）因編制問題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機構(gòu)，資助隊伍尚不健全。

（二）規(guī)范了資助檔案工作

為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作，我市出臺了資助檔案建設(shè)專項文件，進一步推進了資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密；二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類（綜合類、表冊類、財務(wù)業(yè)、聲像類）整理裝訂成冊；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏，自我完善；五是樹立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設(shè)典型，以點帶面地推進資助工作檔案建設(shè)。20xx年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點單位。

（三）實行了陽光操作制度

全市中職學(xué)生實行“中職卡”制度，高中學(xué)生實行“高中資助卡”制度，實現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡，集中支付”；實行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽光操作”；明確資助工作操作流程，準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動情況，做到“不錯報、不多報、無漏報”，確保了統(tǒng)計報表的準(zhǔn)確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報電話，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認定方面，堅持“三級評審”、“三級公示”制度，確保了公平、公正。

（四）加大了資助宣傳力度

今年，我市積極響應(yīng)省“勵志校園-感動海西”公益宣傳活動，轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶曉。南平市活動組委會評審確定了閩北衛(wèi)校周詩雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽吳迪茜；松溪劉義鑫薛亞東、浦城周葉誠、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動的提名獎。武夷山蔡譽儇、建陽林思綺戴遠情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽市學(xué)生資助管理中心利用電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具，結(jié)合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時回訪受助學(xué)生家長，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽中學(xué)“夢圓亦馨”基金會的活動獨具特色，獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進行宣傳。由于工作業(yè)績突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽中學(xué)被授予全省“先進單位”稱號，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進工作者”的稱號。

（五）落實了資金監(jiān)管措施

今年上半年，全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查，采取現(xiàn)場反饋并提出整改意見，要求9月份整改到位。下半年又對整改情況進行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次，對學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實及自查自糾情況進行認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時下達整改通知，并定時復(fù)查。通過“普查-反饋-通報-整改-復(fù)查-再整改”，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進一步規(guī)范了全市的資助工作，提高了資金的監(jiān)管力度。

（六）推進了生源地貸款工作

為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動加強與信用社的聯(lián)系和溝通，召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會，農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負責(zé)資助工作的老師進行了面對面的交流，并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強了對高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育，讓每個學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、積極迎考。

（七）貫徹了國家惠民政策

據(jù)統(tǒng)計，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬元，免學(xué)費資金882余萬元，惠及8566名學(xué)生；發(fā)放高中助學(xué)金800余萬元，惠及5387名學(xué)生；發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬元，惠及173名學(xué)生；全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬，惠及660家幼兒園的兒童；辦理生源地助學(xué)貸款2374人，“授信金額”達4831萬元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會密切配合，開展了南平市濟困助學(xué)活動，收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

當(dāng)然，在資助政策的實施工作中還存在一些問題，比如資助隊伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高；資助機制不完善，運行不暢；資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力；宣傳形式較單調(diào)，影響不廣，有待在今后的工作中改進。

下一年工作計劃

（一）加強資助機構(gòu)隊伍建設(shè)工作，增強資助工作的使命感和責(zé)任感，切實抓好貫徹落實。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，努力協(xié)調(diào)市編辦充實市本級學(xué)生資助工作隊伍，合理配置人力資源，完善工作機制，確保資助工作的順利開展。督促縣（市、區(qū)）成立由編辦確認的學(xué)生資助管理機構(gòu)，加強對資助人員的培訓(xùn)，提高資助隊伍的工作水平，增強使命感和責(zé)任感，明確工作方向、目標(biāo)、任務(wù)和戰(zhàn)略，使資助工作更有針對性和指導(dǎo)性，切實做到“認識到位、責(zé)任落實、科學(xué)管理、提升水平”，扎扎實實做好各項資助工作。

（二）繼續(xù)做好學(xué)生資助檔案建設(shè)工作。進一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機制，推進學(xué)生資助管理信息化建設(shè)，適時召開全市資助工作會議開展資助檔案建設(shè)專項培訓(xùn)，指導(dǎo)各級資助中心建立資助檔案庫，并通過檔案專項檢查以進一步規(guī)范資助檔案工作。

（三）繼續(xù)做好資助政策宣傳工作。創(chuàng)新資助宣傳形式，加強資助文化建設(shè)，引導(dǎo)各級各類學(xué)校開展誠信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng)意等競賽活動，努力營造資助育人的環(huán)境，創(chuàng)辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強化學(xué)生的履約意識，提高公民對學(xué)生資助工作的知曉度和滿意度。

（四）繼續(xù)做好國家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)管工作。完善市屬學(xué)校國家助學(xué)金集中支付的運行機制，加強對各種免學(xué)費對象的評定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求，加強監(jiān)管力度，嚴格把握資助免學(xué)費的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用情況，嚴防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生。

（五）協(xié)助中教科做好普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴格按照《財政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》(財教(20xx)461號)文件精神，加強普通高中國家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實。

（六）協(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作

認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號)和《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》（財教[20xx]413號）有關(guān)要求，扎實開展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟困難兒童公平接受學(xué)前教育的機會和權(quán)利，促進教育均衡發(fā)展。

（七）進一步推動生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開各縣（市、區(qū)）教育局分管資助的領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生資助工作會議，加強教育與農(nóng)商行（農(nóng)信社）的合作，推動生源地助學(xué)貸款的開展。

（八）進一步開展資助工作的課題研究。明確目標(biāo)、調(diào)整思路、調(diào)動力量、深入調(diào)研、積極思考、宏觀研究，努力完成省資助中心申報的教育規(guī)劃專項課題《學(xué)生資助政策的實效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導(dǎo)實踐的引導(dǎo)作用。

學(xué)生資助工作總結(jié)【篇5】

阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服辦公場地狹孝無辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調(diào)爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：

為提升工作人員素質(zhì)，促進中心各項工作的順利開展，依據(jù)形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫學(xué)習(xí)筆記百余篇，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會議；8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn)，為生源地助學(xué)貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專項助學(xué)項目”培訓(xùn)。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。

為規(guī)范中心內(nèi)部管理,推進效能型機關(guān)建設(shè)，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機構(gòu)，分工負責(zé)，爭取事事責(zé)任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個部門。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責(zé)任到人，具體落實，特別對業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。

明確了各部門、各組的職能職責(zé)。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內(nèi)容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設(shè)、各級各類迎檢工作都明確了責(zé)任人。目前各組都能自負其責(zé)。

為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務(wù)工作進展情況的匯報交流，以達到互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。

為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)積極呼吁爭取辦公場所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經(jīng)過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復(fù)印機等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉(zhuǎn)極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。

(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負責(zé)經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。

(2)按照國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過積極協(xié)調(diào)和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。

(3)為了獲得社會各方面力量的支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，旗委、政府領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔(dān)任組長、副組長和成員，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，同時下設(shè)辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負責(zé)開展具體業(yè)務(wù)。

由此，阿左旗生源地信用助學(xué)貸款工作從健全組織管理機構(gòu)、落實辦公場所、經(jīng)辦人員責(zé)任到人等環(huán)節(jié)均得到保障。今年的貸款業(yè)務(wù)經(jīng)過初步試水，運行順利，效果良好，同時也積累了一定的經(jīng)驗，為來年的工作奠定了很好的基矗

為了保證中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金、免學(xué)費政策以及中央專項彩票公益金助學(xué)項目得以貫徹落實，我資助管理中心委派專人負責(zé)監(jiān)督、檢查、調(diào)研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時地享受到國家的助學(xué)政策。

(1)于今年10月10日，成立了學(xué)生資助管理中心國家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任組長，對中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進行監(jiān)管，確保助學(xué)金按政策及時、足額發(fā)放。

(2)我中心對阿左旗轄區(qū)內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國家助學(xué)金、免學(xué)費政策的落實情況和中央專項彩票公益金助學(xué)政策的落實情況進行了認真地調(diào)研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157.32萬元，所有資金從銀行直達中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開設(shè)的個人帳戶，堵塞了資金流轉(zhuǎn)中的漏洞，順利地通過了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區(qū)助學(xué)管理中心的檢查驗收，受到一致好評。

為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來自政府的溫暖，進過積極爭取，阿左旗財政局今年又核撥專項資金20.9萬元，用于資助貧困大學(xué)生。資助中心通過學(xué)生自行申請、學(xué)校評議上報、深入社區(qū)入戶調(diào)查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了xx年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動。政府旗長、副旗長及財政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現(xiàn)場資助，本科生40名，每人3000元，專科生39名，每人xx元，共發(fā)放資助款19.8萬元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。

為了使各類無償?shù)纳鐣柚玫仄鸬綆椭毨Т髮W(xué)生的作用，我中心還負責(zé)提供多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類社會捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2.72萬元；see生態(tài)協(xié)會資助我旗貧困大學(xué)生18人,高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8.96萬元；中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學(xué)生7名,資助金額1.4萬元；廣東企業(yè)家“草原愛心”捐助項目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計4.88萬元；阿左旗紅十字會資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計5.2萬元；阿左旗總工會“金秋助學(xué)”項目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計14.9萬元。

至此，通過阿左旗旗委、政府的大力支持和社會各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅xx年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達251.75萬元。

資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價值的工作信息，不斷提高報送數(shù)量和質(zhì)量，全面、真實、及時地宣傳和展示了資助工作的成績和經(jīng)驗，為社會各界了解學(xué)生資助工作動態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。

年底，我中心對今年的工作做出了全面總結(jié)。同時應(yīng)阿盟資助管理中心的要求，針對生源地信用助學(xué)貸款工作的開展情況進行了專項總結(jié)，撰寫了經(jīng)驗總結(jié)材料報送盟中心。

一年來，阿左旗教育系統(tǒng)關(guān)工委根據(jù)我旗各校家長學(xué)校工作的具體情況做了一些工作。目前，關(guān)工委業(yè)務(wù)組已申請成立家長學(xué)校實驗區(qū)，并確立實驗區(qū)課題研究項目，以阿左旗實驗二小為實驗基地，以(構(gòu)建家校教育協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐研究)為題，向科技局提出立項申請；

充分利用建盟30周年大慶這個有利時機，適時地對青少年進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的教育活動，5月初根據(jù)盟關(guān)工委發(fā)(xx)7號文件精神在各學(xué)校開展了“熱愛阿拉善”征文活動，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項活動，經(jīng)過我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。

為進一步做好年終教育系統(tǒng)關(guān)工委各項工作，及時下發(fā)了(阿左旗教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項工作的通知)，向各中小學(xué)發(fā)放了(民族宗教問題知識問答)手冊，請各學(xué)校安排相關(guān)教師，結(jié)合思品及校本課程對學(xué)生進行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書活動的順利開展提供了保障；為總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了xx年度家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，對本年度各校家長學(xué)校的開班情況進行了全面了解；根據(jù)上級關(guān)工委的統(tǒng)一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數(shù)量征訂了(關(guān)心下一代)雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。

今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開的原則，保證?？顚Ｓ?，嚴格遵守財務(wù)紀律，堅決執(zhí)行收支兩條線，切實做好各項資助款的發(fā)放工作。

1、生源地信用助學(xué)貸款工作首次開展，時間緊、任務(wù)重，需要各相關(guān)部門通力配合，同時還需要積極策劃、統(tǒng)籌安排，提升辦事效率。

2、現(xiàn)代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò)運行，專業(yè)性很強，建議上級學(xué)生資助管理部門加大培訓(xùn)力度，提供更多的學(xué)習(xí)機會，同時希望地方政府和財政部門從經(jīng)費方面予以大力支持，以保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開展。

學(xué)生資助工作總結(jié)【篇6】

? ? ? ?資助貧困學(xué)生協(xié)議書

? ? ? ?資助人： 受助人：

? ? ? ?中間代理人（校方代表）：

? ? ? ?為明確雙方權(quán)利和義務(wù)，確保資助活動的有效進行，資助人和受助人協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議，并共同遵守。

? ? ? ?第一條 資助方______________愿意資助_______________等____名學(xué)生，受助方愿意接受資助方的資助。

? ? ? ?第二條 資助的項目、金額、方式和期限：

? ? ? ?資助項目：資助衢州市開化縣池淮鎮(zhèn)石板橋教學(xué)點部分貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè) 資助金額：_______________________________________________________ 資助方式：定期向受助方提供指定的金額

? ? ? ?資助期限：_______________________________________________________ 第三條 資助金的支付辦法：

? ? ? ?（1）由資助方在指定銀行開設(shè)專用賬戶，銀行卡由中間代理人保管，密碼僅有資助人、中間代理人知曉；

? ? ? ?（2）資助方定期向?qū)Ｓ觅~戶匯入指定金額，由中間代理人取得相應(yīng)金額，發(fā)放與受助人；

? ? ? ?（3）受助人需在收款憑證中簽字，確定金額一致，收款憑證由中間代理人寄回與資助方。

? ? ? ?第四條 受助方應(yīng)當(dāng)做到：

? ? ? ?（一）在受助期間內(nèi)需在校學(xué)習(xí)，非特殊情況不得輟學(xué)；

? ? ? ?（二）認真學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，成績優(yōu)秀；

? ? ? ?（三）勤儉節(jié)約，不亂花錢；

? ? ? ?（四）一個學(xué)期至少一次向資助人匯報學(xué)習(xí)生活情況，寄發(fā)成績單；

? ? ? ?（五）受助方每次收款后在收款憑證上簽字，確保收款金額一致。

? ? ? ?第五條 資助方應(yīng)按本協(xié)議的約定履行資助義務(wù)。

? ? ? ?(一)定時定額向受助者指定賬戶匯款，如有意外情況或者額度的變更，應(yīng)及時向受助者說明；

? ? ? ?（二）未經(jīng)受助人允許，不得隨意向他人透露受助人個人信息；

? ? ? ?（三）提供真實的個人信息，有義務(wù)及時向其他兩方提供近期的準(zhǔn)確聯(lián)系方式以及地址。

? ? ? ?第六條 中間代理人（校方代表）

? ? ? ?（一）必須保管好取款用專用賬戶的銀行卡，并定期從中取出相應(yīng)金額代為發(fā)放與受助方；

? ? ? ?（二）定期向資助方提供匯報賬戶信息，并寄送銀行取款憑證、以及經(jīng)受助方簽字的收款憑證；

? ? ? ?（三）有義務(wù)及時促使資助受助雙方信息溝通，協(xié)調(diào)本項資助事務(wù)；

? ? ? ?（四）有義務(wù)監(jiān)督受助者在校真實學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)并向資助者作如實反映.有義務(wù)定期核查資助者的資助行為是否履約；

? ? ? ?(五)當(dāng)發(fā)現(xiàn)受助者在校行為有違反合同約定，或有違本合同第四條中一、二、三款中任意一款者，有權(quán)告知資助方協(xié)議終止資助；

? ? ? ?（六）不得擅自挪用專用賬款中資金，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。 第六條 資助的撤銷

? ? ? ?有下列情形出現(xiàn)時，資助人可以撤銷資助：

? ? ? ?（一）受助人在資助期限內(nèi)非特殊情況輟學(xué)的；

? ? ? ?（二）受助人在校表現(xiàn)太差，學(xué)習(xí)不認真，亂花資助金的；

? ? ? ?（三）因客觀情況變化，資助人確實已無能力繼續(xù)資助的；

? ? ? ?（四）受助人提供家庭實際經(jīng)濟狀況不實；

? ? ? ?（五）中間代理人擅自挪用資助金。 第七條 爭議的解決方式

? ? ? ?協(xié)議在履行過程中發(fā)生爭議，首先應(yīng)通過雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，按下列方式解決：

? ? ? ?（一）如受助方不主動提供收據(jù)和成績單，請立即停止匯款，并去信分別告知中間代理人與受助人。如再不提供，資助人有權(quán)永遠中斷資助；

? ? ? ?（二）受助過程中若發(fā)生資助方無故違約或借機人身攻擊或精神傷害事件，中間代理人代表受助者或受助者本人有權(quán)力向本校學(xué)生仲裁機構(gòu)提請仲裁或向人民法院起訴。

? ? ? ?第八條 合同的成立與生效。本合同______________________生效。第九條 約定的其他事項

? ? ? ?（一）本協(xié)議如有未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定經(jīng)三方簽章同意后與本協(xié)議具有同等效力。

? ? ? ?（二）本合同一式三份，三方各執(zhí)一份。三方同時簽章以后方具有合同效力。資助人： 工作單位： 身份證號 住址： 傳真： 電話： 銀行賬號： 收信地址：

? ? ? ?簽章

? ? ? ?年 月 日

? ? ? ?—————————————————————————————

? ? ? ?受助人： 學(xué)院班級： 宿舍號： 家庭地址： 電話 身份證號：

? ? ? ?銀行帳號：

? ? ? ?簽章

? ? ? ?年 月 日

? ? ? ?______________________________________________________ 中間代理人：校方代表

? ? ? ?負責(zé)人： 工作單位： 身份證號： 電話： 收信地址：

? ? ? ?單位公章：

? ? ? ?年 月 日

學(xué)生資助工作總結(jié)【篇7】

202x-202x學(xué)年我校高中學(xué)生資助工作小組在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認真負責(zé)地開展工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，認真貫徹執(zhí)行國家精準(zhǔn)扶貧的精神，努力把“好事辦好”，使有限的資助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將本學(xué)年度我校高中學(xué)生資助情況進行總結(jié)，報告如下：

一、基本情況

xx一中是一所省級達標(biāo)校，20xx年秋季在校生人數(shù)2252人，共有50個教學(xué)班。學(xué)生很多為進城務(wù)工農(nóng)民工和農(nóng)村低收入家庭子女，生活較為困難，這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較其他高中學(xué)校繁重。

（一）國家助學(xué)金20xx年秋季的國家助學(xué)金受資助學(xué)生235人，其中一檔受助對象（建檔立卡對象、孤殘學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、烈士子女或優(yōu)撫對象子女、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等）71人，二檔受助對象（其他家庭經(jīng)濟困難學(xué)生）164人，國家資助金總金額245900元。其中有71人再減免學(xué)雜費生均900元/學(xué)期，共計63900元。20xx年春季的國家助學(xué)金受資助學(xué)生233人，其中一檔受助對象70人，二檔受助對象163人，國家資助金總金額243550元。其中有70人再減免學(xué)雜費生均900元/學(xué)期，共計金額63000元。按照上級文件要求，國家助學(xué)金劃分為一檔生均1500元/學(xué)期和二檔生均850元/學(xué)期兩個標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字。學(xué)校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，完備手續(xù)，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊在校園網(wǎng)公示，無異議，并已交縣學(xué)生資助中心和縣財政局存底備案。20xx年高三畢業(yè)生助學(xué)借款宣傳工作也已經(jīng)完成，學(xué)生在福建助學(xué)APP上進行預(yù)申請，由縣學(xué)生資助審核，作為大學(xué)新生入學(xué)生源地貸款的重要依據(jù)。

（二）學(xué)校資助按照上級有關(guān)文件要求，公辦高中學(xué)校每學(xué)年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提取3%——5%的經(jīng)費，專項用于減免學(xué)費、設(shè)立校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補助等。20xx年秋季學(xué)期，我校除了建檔立卡等71個學(xué)生享受減免學(xué)雜費之外，還有年段成績前50名的學(xué)生共有150個學(xué)生享受減免學(xué)雜費，生均900元/學(xué)期。20xx年春季除了建檔立卡等70人享受減免學(xué)雜費之外，還有年段成績前50名的學(xué)生共有150個學(xué)生享受減免學(xué)雜費，生均900元/學(xué)期。（詳見學(xué)校財務(wù)賬目報表）

（三）社會資助20xx學(xué)年度我校基金會按照有關(guān)規(guī)定，對家庭特困生和成績優(yōu)秀的學(xué)生給予補助和獎勵。（詳見學(xué)?；饡嚓P(guān)賬目報表）

二、工作成績與經(jīng)驗

第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實

學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由分管副校長布置，由學(xué)生資助辦公室落實，學(xué)校辦公室、教務(wù)處、財務(wù)室、各年段長及班主任等協(xié)助工作，負責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“專款、專賬、專人、專卡”，分工明確，責(zé)任到人。

第二，制定完善方案，實行規(guī)范管理

學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組在認真研究省市縣教育局學(xué)生資助工作文件的基礎(chǔ)上，制定了《xx一中國家助學(xué)金資助工作實施方案》、《xx一中學(xué)生資助機構(gòu)工作制度》、《xx一中學(xué)生資助辦公室工作職責(zé)》、《xx一中普通高中國家助學(xué)金申請、發(fā)放流程》等措施，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系，在這些資助制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展。在具體評審過程中，嚴格按照《三明市普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助實施細則的通知》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《三明市普通高中國家助學(xué)金申請表》、《三明市普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類貧困證明等材料，做到檔案資料完備、詳實。受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核，然后在學(xué)校學(xué)公示欄中進行公示，公示無異議后提交縣資助中心復(fù)核通過。按照上級“特困優(yōu)先，應(yīng)助盡助”精神，我們本著對每一位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推不避，耐心地宣傳解釋。經(jīng)過不懈努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn)。

第三，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益

我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”，實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。

三、存在的問題和今后的打算

學(xué)校學(xué)生資助工作總體運行正常，但也存在一些問題。首先，我校的學(xué)生數(shù)多，生源大多來自農(nóng)村，家庭困難的學(xué)生占比較大，資助名額較少，還有一些家庭困難的學(xué)生得不到資助。其次，有些學(xué)生家庭經(jīng)濟的確困難，但是由于種種原因不愿意申請國家助學(xué)金，不同年級和不同班級申請國家助學(xué)金的人數(shù)有較大偏差。此外，我校有關(guān)資助方面的制度還要不斷繼續(xù)完善，必須加大對廣大師生、家長進行國家資助政策的宣傳力度，結(jié)合國家助學(xué)金受理發(fā)放的各個環(huán)節(jié)，還要再總結(jié)經(jīng)驗，避免出現(xiàn)紕漏，學(xué)生的感恩、勵志教育工作還要進一步加強。

學(xué)生資助工作總結(jié)【篇8】

20xx年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下，在市教體局資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各班班主任的積極配合下，我校學(xué)生資助工作扎實推進，認真貫徹扶貧政策，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了一些工作，取得了一定實效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

為了確保學(xué)生資助工作的順利開展，增加學(xué)生資助工作的透明度，確保學(xué)生資助工作公平、公正、公開，我校按照省、市相關(guān)要求，迅速成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和資助對象評審小組，配置了救助工作專職人員，制定了資助工作方案和資助工作方案，建立健全了貧困學(xué)生檔案。

為增強資助工作政策的透明度，將黨和政府的暖和送到千家萬戶，我校通過多種渠道，采用多種形式加強救助。一是有助學(xué)宣揚欄和救助公示欄，救助政策、文件、機構(gòu)人員、救助步伐補貼標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)視方法能及時與師生、家長直接見面；二是借助學(xué)校行政會、教師會、學(xué)生會、家長會等“四個會”形式宣揚救助政策，使得我校師生、家長對救助政策的熟比上年有較大幅度的提高。

為將今年資助工作落實到位，我校召開救助專題會議，傳達有關(guān)文件精神，對貧困學(xué)生的資助工作進行了詳細地部署，在實際操作中也切實堅持了“三公開”（公開救助資金總額，公開救助工作程序，公開受助學(xué)生及受助標(biāo)準(zhǔn)）、“三杜絕”（杜絕助情感學(xué)、助富裕學(xué)、助親屬學(xué)）原則。

為進一步加強對貧困學(xué)生的救助，確保國度資助政策落實在確實貧困學(xué)生頭上。每學(xué)期開學(xué)時，學(xué)校按步伐確定貧困學(xué)生的，保持了“公布、公正、公平”的原則，有效地促進了學(xué)校實施資助工作。保護了國度義務(wù)教育階段中小學(xué)貧困生實施救助的“陽光工程”、“民心工程”的形象，落實了黨和政府保護廣漠人民群利益這一德政之舉。

在過去的一年中，我們做了大量的工作，付出了艱辛的努力，獲得了一定的，我們會鍥而不舍，對貧困生的救助力度進一步加強，更好的完成貧困生資助工作，我們希望資助工作形成常態(tài)，一如既往地進行下去，對我校局部學(xué)生是一個極大地支持和鼓勵，關(guān)于穩(wěn)定學(xué)生、削減停學(xué)，晉升教育質(zhì)量起到了重要感化。

我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來嚴格執(zhí)行中央、省廳、市局資助學(xué)生工作的文件精神，高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學(xué)生及幼兒身上，讓受助學(xué)生及幼兒既感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖，又鼓勵自己努力研究，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：

我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記、校長任組長，副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了上湖鄉(xiāng)小學(xué)資助學(xué)生工作方案，各校各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，更要考慮孤兒、殘疾、單親等情況，做到公開、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生研究有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案發(fā)送到校訊通上，讓學(xué)生及家長隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生或家長如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進行說明，派專人每天查看郵箱，把情況直接提供應(yīng)校長。

每年為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖，同時又鼓勵自己努力研究完成學(xué)業(yè)，各校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學(xué)生前，由本班學(xué)生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進行逐一核實，做到不看人情，不徇私情。

每一年受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公布、公正、公平，對受助學(xué)生進行了為期一周的張榜公示，并公示告發(fā)、信箱，自動接受師生及社會的監(jiān)視，公示期間，未收到任何告發(fā)的信息。

每一年所有受助的學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道居委會或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行嚴格復(fù)查，通過訪問、家訪等方式進行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，上面有規(guī)定的按文件規(guī)定發(fā)放，同時，將貧困家庭學(xué)生的家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機，樹立貧困家庭學(xué)生受助檔案，對貧困家庭學(xué)生進行跟蹤管理，讓受助學(xué)生安心研究，成績穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生呈現(xiàn)研究滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生研究不落伍。

家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的'同時，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決研究、生活費用的問題，精神解困才是最終的目的。我鄉(xiāng)小學(xué)高度重視教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立老實守信思想；加強關(guān)教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。

我鄉(xiāng)小學(xué)每年為了切實解決貧困學(xué)生研究問題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費、書本費、伙食費等方面對貧困學(xué)生進行減免，每年減免各種費用多達數(shù)千元。

學(xué)生資助工作總結(jié)【篇9】

我是來自湖南工業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院化學(xué)工程與工藝1401班的XX，我很榮幸的被選為我院此次宣傳工作的“學(xué)生資助宣傳大使”代表我院進行宣傳工作。很高興能參加這次的宣傳活動，不僅讓自己更充分的了解到國家的資助政策，還可以將這些資助政策宣傳到有需要的家庭中去，讓更多的困難家庭知曉現(xiàn)在的資助政策，讓他們的子女可以更好的接受教育。

為了進一步加大我校學(xué)生資助宣傳力度，擴大宣傳效果，讓更多的人了解各種資助工作，意義以及重要性，我們的活動主要有(1)開展送政策下鄉(xiāng)活動：利用寒暑假和社會實踐，走訪家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，進村入戶宣傳資助政策，反饋走訪情況。(2)開展送政策回母?；顒樱豪煤罴?，回到家鄉(xiāng)的高中母?！艾F(xiàn)身說法”，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹自己在國家資助政策幫助下如何安心學(xué)習(xí)、健康成長，徹底掃除他們經(jīng)濟上的顧慮。

2月9號上午，我和我的同學(xué)，一起到我的母校江西省吉安白鷺洲中學(xué)進行宣傳工作。此時，學(xué)校里只有高三學(xué)生還在上課，其余學(xué)生都已放假了，而且他們的時間也很緊張，所以我就在課余時間隨機在校園選擇高三的學(xué)生進行訪問，了解他們對國家資助政策的了解情況，以及對國家資助工作的看法和部分個人建議等等。通過隨機訪問，我了解到，大部分同學(xué)對國家資助政策不了解，少數(shù)人大概有所了解，極少數(shù)不知道。這就使得這次宣傳工作更重要，更有意義。

2月9號下午，為更好的宣傳國家相關(guān)的資助政策，我與其中一個班級一起組織了一個簡短的交流會，用現(xiàn)身說法，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹我在國家資助政策幫助下如何安心學(xué)習(xí)、健康成長，以此來徹底掃除他們經(jīng)濟上的顧慮，更好的享受教育權(quán)利和享受更高的教育水平，獲得更大機會成才。由于時間比較短，我就挑了一些對他們有幫助的重要內(nèi)容簡單介紹了一下，我宣傳的主要內(nèi)容如下：

一、國家獎助學(xué)金

1.國家獎助學(xué)金的種類，性質(zhì)，意義

2.資助標(biāo)準(zhǔn)與申請條件

3.申請方式與評審

4.其它特別需要注意的事項。

二、國家助學(xué)貸款

國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款申請及受理常見問題解答：

1.到現(xiàn)場辦理貸款手續(xù)時，需準(zhǔn)備哪些資料

2.網(wǎng)上填寫個人信息和申請信息時，所在縣資助中心選擇錯誤如何修改

3.申請貸款時，聯(lián)系人如何填寫

4.如何確定貸款金額

5.貸款什么時候發(fā)放?如何了解貸款受理進度

6.貸款發(fā)放后剩余的錢在哪里?如何使用

三、應(yīng)征入伍服兵役國家資助

(一)基本原則：

1.統(tǒng)一性原則：退役士兵教育資助政策由國家有關(guān)部門統(tǒng)一制定。學(xué)費資助資金全部由中央財政承擔(dān)，其他資助政策按國家現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策規(guī)定執(zhí)行。

2.自愿性原則：所有自主就業(yè)退役士兵均可自愿報名參加全國統(tǒng)一高考，被錄取后自愿申請接受政府教育資助。

3.非排他性原則：退役士兵教育資助是一項新政策，并不改變退役士兵現(xiàn)有的其他安置政策。

(二)主要內(nèi)容：

1.資助內(nèi)容：一是學(xué)費資助;二是家庭經(jīng)濟困難退役士兵學(xué)生生活費資助;三是其他獎助學(xué)金資助。

2.資助標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費資助標(biāo)準(zhǔn)，按省級人民政府制定的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)，原則上退役士兵學(xué)生應(yīng)交多少學(xué)費中央財政就資助多少，最高不超過年人均6000元，高于6000元部分自行負擔(dān)。生活費及其他獎助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，按國家現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.資助方式：學(xué)費由中央財政按標(biāo)準(zhǔn)和隸屬關(guān)系補助退役士兵學(xué)生所在學(xué)校，生活費及其他獎助學(xué)金直接補給退役士兵學(xué)生本人。

4.資助期限：全日制普通高等學(xué)歷教育一個學(xué)制期。

經(jīng)過這樣一個簡短的交流會，許多同學(xué)對國家的資助政策有了一定的了解，我相信他們在了解了國家的資助政策后會更加的發(fā)奮努力，考上自己心儀的大學(xué)。

2月10號上午，我和弟弟一起走訪了自己村上和隔壁村上的在讀學(xué)生，了解他們對各種資助工作和政策的了解情況，發(fā)現(xiàn)和在我就讀的中學(xué)了解的情況相似，對此，我采取一對一的交流方式，通過我自己在學(xué)校了解到的資助政策和他們大概說明了下，并用親身事例給他們說明資助政策的重要性和益處，宣傳的內(nèi)容和在白鷺洲中學(xué)的基本一致。通過宣傳，讓他們有可能的拓寬思維，有更多辦法或方式去解決自己或身邊同學(xué)在這方面的問題，擴大宣傳效果。

通過此次工作宣傳，學(xué)生對國家資助政策有了更加深入的了解，讓黨和國家的資助政策家喻戶曉，不斷擴大學(xué)生對這些政策的知曉面，更能有效地實施對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自己享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國家與學(xué)校對自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行獎助學(xué)金政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好地從資助中受益，讓更多學(xué)生更好的享受優(yōu)厚的國家資助政策，減輕他們家庭經(jīng)濟和心理負擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。通過此次宣傳工作，也了解到部分在校生對國家資助政策的認識情況，將這些情況反饋給相關(guān)部門，以后能夠更好地普及國家資助政策，建立更完善的資助體系，另外，這次活動增強了自己的幸福感和使命感，受益良多，給了自己深深的觸動。這次活動讓我感受到黨和政府對困難家庭孩子的就讀幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵和心靈的慰藉。我們唯有努力學(xué)習(xí)，回報國家和社會給予的關(guān)愛。

學(xué)生資助工作總結(jié)【篇10】

一些家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一個與其他學(xué)生不同的學(xué)生群體。這些學(xué)生在巨大的經(jīng)濟壓力面前很容易產(chǎn)生自卑和與人攀比的不良心理，而且還很容易產(chǎn)生消積的思想壓力，甚至導(dǎo)致他們產(chǎn)生心理障礙。因此，我們不僅要創(chuàng)造有利條件來解決他們的經(jīng)濟問題，還要高度觀察和密切關(guān)心他們的心理健康是否良好，及時做好這群經(jīng)濟困難學(xué)生的思想引導(dǎo)工作。一定要教育這群經(jīng)濟困難學(xué)生樹立起自己的自尊、自信以及自立的正確意識，絕對不能有自卑的不良意識。

教育他們樹立正確的價值觀和世界觀，并培養(yǎng)他們面對挫折會自我調(diào)節(jié)的能力。教育他們建立起與其他人擁有良好人際關(guān)系的能力。不斷提高學(xué)生對于勤儉節(jié)約的正確態(tài)度?，F(xiàn)代很多學(xué)生的勤儉節(jié)約意識都變得很薄弱，花錢的時候都是大手大腳沒有節(jié)制。班主任一定要注意教育自己的學(xué)生提高勤儉節(jié)約的優(yōu)良意識，爭取做到與學(xué)生家長多通電話以及和學(xué)生多多談心。

回想這一年的的學(xué)生資助工作，雖然已經(jīng)取得了一點好成績，但是也還存在很多不足的地方需要改進，特別是幫助的學(xué)生范圍還比較狹窄，有些需要幫助的學(xué)生一直沒有得到相應(yīng)的幫助。在以后的支助工作中，我們要不斷總結(jié)以往的工作經(jīng)驗和工作教訓(xùn)，使真正需要幫助的這群學(xué)生全部都能夠得到相應(yīng)的幫助。

學(xué)生資助工作總結(jié)【篇11】

二0一0年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實國家助學(xué)濟困政策，不斷完善助學(xué)濟困體系，20xx年度，我們共資助貧困學(xué)生（x）名，資助金額達（x）萬元。各項工作都得到了有效的落實。

一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力在提升自身形象上下功夫。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展?fàn)巹?chuàng)先進股室，爭當(dāng)群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當(dāng)先進的要求，我們十分注重在平時加強學(xué)習(xí)。

一是加強黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。

二是加強自身潛力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。

我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。

二、注重細節(jié)，求真務(wù)實，著力在完成各項工作任務(wù)上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務(wù)實的精神，把各項工作落到實處：

一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費補償及代償審核工作；

二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；

三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。

三、把握關(guān)鍵，狠抓落實，著力在夯實學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，透過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴格把關(guān)，認真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫忙名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金帶給了第一手的參考資料。

本年度學(xué)生資助管理中心的各項工作雖然取得了必須的成績，但是與新時期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴格要求，進一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

學(xué)生資助工作總結(jié)【篇12】

自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助情況：20xx年班級數(shù)為11個，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人XXX元，計XXXX元。每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長的賬戶中，由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。

為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實際情況提出資助建議，上報資助工作

小組對全校待資助學(xué)生情況進行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關(guān)機構(gòu)。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過辦專欄、寫標(biāo)語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調(diào)查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍。

1、認真學(xué)習(xí)并堅決落實執(zhí)行上級有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。

，嚴格資助流程，為資助管理工作提供強有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并認真做好學(xué)生資助

、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。

學(xué)生資助工作總結(jié)【篇13】

20xx年總結(jié)、計劃類 學(xué)校學(xué)生資助情況工作匯報 下午好感謝教育局給予xx二高發(fā)言的機會。在此謹向大家簡要匯報我校學(xué)生資助工作的基本情況并與大家分亨工作中一些心得體會。 資助辦成立后得到上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)x主任其及其他工作人員曾多次到學(xué)校視察指導(dǎo)工作并加強對學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)使我們能夠比較快熟悉學(xué)生資助工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校長親自檢查工作進展?fàn)顩r。在這我借此機會對各位領(lǐng)導(dǎo)說一聲“謝謝”謝謝你們對我們工作支持和幫助我們會以此為契機進一步樹立以學(xué)生為本的理念以健全學(xué)生資助體系為重點努力構(gòu)造全方位全過程的服務(wù)型資助與育人模式著力提高資助育人效果。下面簡單介紹一下我們一些做法。

一、及時成立學(xué)生資助專門機構(gòu)不斷完善工作機制

長期以來我們學(xué)生資助工作都是以年級為單位進行由年級負責(zé)把關(guān)后匯總到學(xué)校由于各年級標(biāo)準(zhǔn)做法無法統(tǒng)一所以資助對象隨意性大透明度低。隨著新的資助政策的出臺及縣教育局學(xué)生資助管理中心的要求我校及時成立專門資助機構(gòu)副校長主管設(shè)主任1人副主任2人并配備我校精通電腦操作曾多年跟學(xué)生資助打交道的同志做為資助辦的專干。在學(xué)校經(jīng)費非常困難的情況擠出資金保障資助辦公條件確保各項資助政策順利實施。

二、規(guī)范貧困生申報認定工作確保資助工作公正、公平、公開。

1、加強政策宣傳力度確保資助工作透明度。每項資助項目開展前我們都在學(xué)校內(nèi)張貼資助政策及資助項目公布資助對象、條件。

2、個人申報由學(xué)生本人根據(jù)有關(guān)政策條件提出申請匯報家庭基本情況造成貧困的原因等。

3、班級評議由全班同學(xué)根據(jù)申報人的日常生活消費情況進行評議。

4、班主任審核班主任根據(jù)申請理由、申報人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)及家庭基本情況進行初次審核。

5、年級領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核年級辦根據(jù)各班申報材料進行復(fù)核把符合政策要求的學(xué)生提交到資助辦。

6、資助辦研究。資助辦得到材料后進一步進行研究分析學(xué)校貧困生總體情況把全校貧困學(xué)生按困難類型區(qū)分為特別困難、相對貧困、臨時貧困、不貧困四種分類分級統(tǒng)籌考慮。

7、進行公示。確定資助名單后在全校進行公示5天如公示期有導(dǎo)議經(jīng)調(diào)查屬實及時更換并再進行公示。

8、把確認為貧困生的給予建立檔案建檔后的學(xué)生還要進行一次建檔資料的確認并簽字。

三、不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建工作。

1、加強對家庭貧困學(xué)生檔案建立工作。我們通過問卷調(diào)查舉辦座談會等多種形多及時跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟收入變動情況并及時更新檔案信息實行動態(tài)管理。如xx20xx年父母健在家庭收入穩(wěn)定我們不予建檔20xx年初他爺爺病逝3個月后父親急病離他而去母親經(jīng)受不了打擊xx天后腦病癱瘓在床他面臨著人生艱難選擇。我們得知這狀況后及時為其建立貧困檔案學(xué)校免其學(xué)費并發(fā)動學(xué)生為其捐款解決其生活問題讓他安心備戰(zhàn)xx年高考

2、加強對資助材料保管。紙質(zhì)材料分類歸檔電子材料備份保管。

四、提高工作責(zé)任心確保資助工作和諧。

1、平時認真研讀有關(guān)資助政策、文件。確保資助政策宣傳到位工作落實到位。

2、重視與暫未獲資助學(xué)生溝通穩(wěn)定其情緒。

3、加強與學(xué)生家長溝通爭取家長理解支持配合資助工作。如XXX同學(xué)父親是銀行退休人員母親是銀行工作人員初評時我們列為不貧困不予建檔可其家長強烈要求我們給予建檔并聲稱這是國家的錢他們只要求建檔蓋章錢由他們自己找有關(guān)部門要不關(guān)我們事。我們通過耐心細致工作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)讓他放棄要求把機會給別人。

五、拓展資助渠道加大資助力度。

1、學(xué)校自籌資金擴大幫扶對象。 本校學(xué)生人數(shù)較多大多數(shù)來自貧困家庭資助面廣有些班主任曾因本班困難學(xué)生多而自詡為“丐幫幫主”。國家資助有限而我們學(xué)校又是一所年輕的學(xué)校政府投資有限學(xué)校負債累累。社會曾戲言苦不苦看看二高。每年年底校長室坐滿債主連家門口都有債主輪流值班。可學(xué)校還是堅持“決不讓一個學(xué)生在二高因貧困而綴學(xué)”的信念每年都從緊巴巴的經(jīng)費中擠出資金對貧困生進行資助遠的不說就近三年達..萬. 20xx年..萬、20xx年..萬、20xx年..萬其中20xx年就達..萬而我們學(xué)校07到09年高考獎還沒著落阿

2、爭取社會救助學(xué)校牽頭聯(lián)系企業(yè)經(jīng)濟能人進行一對一幫扶。

3、學(xué)生互動。每年都發(fā)動學(xué)生對突發(fā)事件導(dǎo)貧困或突發(fā)危病同學(xué)捐款特別是20xx年對高0716班學(xué)生xx

骨癌捐款達1.5萬元。雖然這愛心不能挽救他生命但這大愛也能讓他在九泉下得到慰籍。 六、重視對貧困生感恩勵志教育提高育人效果。 學(xué)校在實施資助工作同時更加重視學(xué)生誠信勵志、感恩、勤儉教育通過舉行班會學(xué)校活動學(xué)生急病捐款災(zāi)區(qū)捐款等公益活動。幫助他們樹立正確人生觀和社會責(zé)任感。希望他們能懷一顆感恩的心回報黨和政府及社會各界對他們的關(guān)心培養(yǎng)他們大愛精神。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師通過幾年學(xué)生資助工作我們深知學(xué)生資助工作十分重要功在當(dāng)代利在千秋。我們肩負使命神圣而偉大。我們面臨任務(wù)光榮而艱巨越艱巨越繁重越能檢驗我們工作能力。在以后工作中我們會全力以赴開拓創(chuàng)新扎實工作。把中央各項學(xué)生資助政策貫徹好落實好為促進教育公平和社會公平促進和諧社會建設(shè)而不懈努力。

資助崗工作總結(jié)

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資助崗工作總結(jié) 篇1

在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級資助部門的關(guān)心指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞民生至上的總體目標(biāo)，以惠民生為主攻方向，認真落實學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度。根據(jù)________市糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)20xx年糾風(fēng)工作目標(biāo)管理責(zé)任制考核辦法的通知》精神，我市對學(xué)生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、加大資助政策宣傳力度

（一）緊緊圍繞本年度民生工作目標(biāo)，認真做好資助政策宣傳工作。根據(jù)________市教育局《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助政策宣傳月活動通知》（防教發(fā) 14號）文件精神，為使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好地順利實施，在3-4月份開展了一次全市的學(xué)生資助政策宣傳月活動：義務(wù)教育階段學(xué)校通過墻報、黑板報、橫幅、廣播等途徑，大力宣傳義務(wù)教育階段學(xué)生兩免一補資助政策，還根據(jù)上級部門要求張貼了中職招生宣傳畫；高中學(xué)校發(fā)放《________市資助政策簡介》和《廣西（東興）普通高中、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策簡介》，給在校學(xué)生，做到人手一份；市職校發(fā)放《________市資助政策簡介》和《廣西中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助手冊》給在校學(xué)生，做到人手一份，還通過在公交車張貼宣傳資料等進行宣傳。

（二）4月15日與東興中學(xué)簽訂了資助政策宣傳責(zé)任狀。

（三）組織學(xué)生參加自治區(qū)教育廳舉辦的普通高校、普通高中助學(xué)政策，助我成才征文比賽。

（四）為做好生源地信用助學(xué)貸款宣傳，6月12日在東興中學(xué)舉辦生源地信用助學(xué)貸款培訓(xùn)。

（五）召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃知識培訓(xùn)會，共培訓(xùn)教學(xué)點以上的農(nóng)村義務(wù)教育中、小學(xué)校長及分管領(lǐng)導(dǎo)56人，使參加培訓(xùn)的人員成為宣傳政策的主力軍。

（六）分別在10月17日和11月11日召開了全市學(xué)前教育資助工作會議，通過對幼兒園園長及發(fā)放致家長的一封信等廣泛宣傳國家的學(xué)前資助政策。通過各種形式的宣傳，基本上做到資助政策家喻戶曉，應(yīng)知盡知。

二、認真做好各項資助工作

（一）做好一補經(jīng)費落實工作

20xx年落實一補資助金244.975萬元，其中春季學(xué)期發(fā)放116.2875萬元，受助學(xué)生1874人（其中初中1807人，小學(xué)67人），秋季學(xué)期共發(fā)放資助金128.6875萬元，受助學(xué)生20xx人（其中初中1987人，小學(xué)90人），補助標(biāo)準(zhǔn)：初中625元/人/學(xué)期，小學(xué)500元/人 /學(xué)期。

（二）資助貧困高中生

1.發(fā)放廣西普通高中國家助學(xué)金

20xx年共發(fā)放廣西普通高中國家助學(xué)金共99.8萬元，受助學(xué)生2106人次。春季學(xué)期，我市高中階段在校生1444人，其中家庭經(jīng)濟困難普通高中生 710人獲得資助，共發(fā)放資助金48.65萬元；20xx年秋季學(xué)期，我市高中階段在校生1662人，其中家庭經(jīng)濟困難普通高中生685人獲得資助，發(fā)放資助金51.15萬元（資助標(biāo)準(zhǔn)為分兩檔發(fā)放，一檔20xx元/人/年，二檔1000元/人/年，平均每人每年1500元）。

2.落實________市金源教育基金

為高中20名優(yōu)秀生和30名貧困生共發(fā)放了10萬元（每名優(yōu)秀生每人一次性獎勵20xx元，每名貧困生每人一次性資助20xx元）。

3.做好普通高中庫區(qū)移民子女免學(xué)費工作

20xx年共為44名庫區(qū)移民子女免除學(xué)費21230元。20xx年春季學(xué)期，共為22名庫區(qū)移民子女免除學(xué)費8690元（每生免除學(xué)費395元）；20xx年秋季學(xué)期，共為22名庫區(qū)移民子女免除學(xué)費12540元（每生免除學(xué)費570元）。

（三）資助大學(xué)貧困新生

1.落實資助家庭困難大學(xué)新生入學(xué)路費及短期生活費資助金22. 022萬元，受助學(xué)生197人。

2.協(xié)助________市文明辦做好西部開發(fā)助學(xué)工程，資助學(xué)生1名，資助金2萬元，按每年5000元發(fā)放給該學(xué)生，4年發(fā)放完畢。

3.做好金源教育基金的發(fā)放工作，資助今年高考考上一本的大學(xué)新生2人，共發(fā)放資助金0.6萬元。

4.協(xié)助________市政府做好家庭困難大學(xué)新生入學(xué)政府資助金，共資助21名大學(xué)新生，發(fā)放資助金6.8萬元。

（四）農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃

全市共有49所中小學(xué)參與營養(yǎng)改善計劃，涉及學(xué)生人數(shù)12845人，其中：初中2439人、小學(xué)10406人。全年下達資金372萬元。

（五）廣西學(xué)前教育資助

全市共有學(xué)齡前兒童8330人，家庭經(jīng)濟困難學(xué)齡前兒童1250人，秋季學(xué)期下達資金62.5萬元，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)齡前兒童1237人，資助金發(fā)放59.2萬元。

（六）落實中等職業(yè)學(xué)校資助金

發(fā)放20xx年春季學(xué)期中職國家助學(xué)金3.225萬元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生43人），免學(xué)費1.425萬元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生19人）；秋季學(xué)期中職國家助學(xué)金5.1萬元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生68人）、免學(xué)費5.1萬元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生 68人）。

（七）社會捐資助學(xué)

________市觀音寺資助東興中學(xué)4.575萬元，受助學(xué)生50人。

（八）開展生源地信用助學(xué)貸款

20xx年，共為360名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款，貸款金額為214.48萬元，首次貸款學(xué)生155人。貸款本金及利息回收28.89萬元，達到當(dāng)期100%的回收率。

（九）積極開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃

20xx年秋季學(xué)期，我市被定為自治區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點縣（市、區(qū)），我們認真按照要求，迅速開展工作：

1.成立________市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由市人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由市政府辦、監(jiān)察、財政、教育、發(fā)改、衛(wèi)生、食品安全、工商、質(zhì)監(jiān)、審計等部門及各鎮(zhèn)人民政府負責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由市教育局局長兼任，各學(xué)校也相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)。

2.制訂《________市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施工作方案》并于7月20日上報教育廳備案，一系列的營養(yǎng)改善工作配套制度也相繼出。

3.結(jié)合實際實施營養(yǎng)改善食堂建設(shè)，20xx年投入學(xué)校食堂建設(shè)和設(shè)備購置資金258萬元，其中新建學(xué)生食堂（伙房）項目16個，建筑面積1065平方米，投入資金161萬元，設(shè)備購置投入63萬元；改（擴）建學(xué)生食堂（伙房）項目2個，建筑面積120平方米，投入資金18萬元，設(shè)備購置投入16萬元。

4.召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃知識培訓(xùn)會，共培訓(xùn)教學(xué)點以上的農(nóng)村義務(wù)教育中、小學(xué)校長及分管領(lǐng)導(dǎo)56人。

5.做好食堂設(shè)備配備工作，共為農(nóng)村義務(wù)教育36所學(xué)校配備53.69222萬元的設(shè)備。

6.結(jié)合實際實施營養(yǎng)改善食堂建設(shè)，20xx年投入學(xué)校食堂建設(shè)和設(shè)備購置資金258萬元，其中新建學(xué)生食堂（伙房）項目16個，建筑面積1065平方米，校舍建設(shè)投入資金161萬元，設(shè)備購置投入63萬元；改（擴）建學(xué)生食堂（伙房）項目2個，建筑面積120平方米，建設(shè)資金18萬元，設(shè)備購置投入 16萬元。

7.下?lián)?95萬元作為20xx－20xx學(xué)年度食堂工友工資及柴火費。

三、經(jīng)驗做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位。

我市成立了由市長任組長，分管教育的副市長任副組長，教育、財政等部門負責(zé)人為成員的貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負責(zé)貧困生資助工作。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓，相關(guān)部門配合抓的工作格局。

（二）操作規(guī)范，程序到位。

貧困生資助工作是社會和廣大群眾關(guān)注的熱點。為把好事辦好、實事辦實，我們重點把握了以下環(huán)節(jié)。

1.嚴把個人申請關(guān)。我們要求各級學(xué)校申報貧困生一律由學(xué)生和學(xué)生家長提出書面申請，并有村委會（社區(qū)）、財政部門和基層學(xué)校在受助學(xué)生申請表上簽署意見。

2.嚴把資助條件關(guān)。為了規(guī)范管理，確保資助對象絕對貧困，市教育局、財政局依據(jù)《________區(qū)財政廳 ________區(qū)委員會宣傳部 ________區(qū)教育廳關(guān)于加強兩免一補宣傳工作的通知》（桂財教〔20xx〕53號）精神，明確規(guī)定了申報貧困生的范圍、對象、基本條件和貧困生家庭界定標(biāo)準(zhǔn)。

3.嚴把建檔關(guān)。我們要求各級學(xué)校各級各類學(xué)校嚴格按文件規(guī)定的四大類（綜合類、表冊類、財務(wù)類、聲像類）整理歸檔。

4.嚴把公示公告關(guān)。我們要求各級學(xué)校，不僅把資助政策在學(xué)校進行公示，而且要把享受資助的名額、對象及標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校進行公示。做到了政策公開，條件公開、名額公開、對象公開，接受社會監(jiān)督。

5.嚴把資金管理關(guān)。市財政局、教育局和各級學(xué)校均設(shè)立了貧困生資助資金專戶。自治區(qū)、________市資助資金到達________市資助資金專戶位后，市財政局、教育局立即將資金撥付到各級學(xué)校資助資金專戶，并由學(xué)校負責(zé)將資金發(fā)放到受助學(xué)生手上，未發(fā)現(xiàn)各級各部門截留、挪用資助資金現(xiàn)象。落實市政府資助貧困生資金、寄宿生生活補助費資金和社會救助貧困生資金等，嚴格履行學(xué)生、家長、班主任、校長四簽字手續(xù)，做到了陽光操作，公正透明。

6.嚴把審核簽字關(guān)。我們要求各級學(xué)校上報受助貧困生一律實行四簽字，即班主任簽字、基層學(xué)校校長簽字、資助中心負責(zé)人簽字、財政所負責(zé)人簽字。做到了層層審核，層層把關(guān)。

（三）督導(dǎo)檢查，及時到位。

市教育局資助管理中心，堅持為民服務(wù)，認真履行職責(zé)，狠抓工作落實，督辦檢查，務(wù)求實效，指導(dǎo)工作，及時到位。中心成立以來，中心工作人員經(jīng)常下鄉(xiāng)檢查督導(dǎo)貧困生工作。

資助崗工作總結(jié) 篇2

小學(xué)切實做好了學(xué)生資助宣傳工作，讓國家學(xué)生資助政策家喻戶曉，深入人心，有力地促進學(xué)校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將學(xué)校開展學(xué)生資助政策宣傳活動總結(jié)如下：

一、宣傳內(nèi)容

大力宣傳《義務(wù)教育學(xué)生資助》政策：免學(xué)雜費、免費教科書、免作業(yè)本費、貧困住校生生活補助等學(xué)生資助項目。

二、宣傳方式

我校是一所農(nóng)村小學(xué)，轄區(qū)有丘陵，學(xué)校部分學(xué)生家庭經(jīng)濟確實困難，為了讓國家的資助政策人人知曉，我校通過宣傳欄、家長會、學(xué)校家委會微信群、班級微信群、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實施范圍，及時讓廣大學(xué)生、家長和教師都了解國家的相關(guān)政策，盡量做到家喻戶曉、深入人心。

三、形式多樣，效果明顯

為把宣傳工作做實、做好，我校具體做了以下的工作：

1.制作學(xué)生資助政策宣傳展板，并放于學(xué)校校門口，讓每一個進校的學(xué)生、家長都能了解國家的資助政策。

2.發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料200多份，做到建檔立卡學(xué)生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學(xué)生了解、掌握各項資助政策的內(nèi)容。

3.利用學(xué)校網(wǎng)站、家委會微信群、班級微信群宣傳國家資助政策。

4.在小學(xué)生、幼兒園家長會上，向?qū)W生家長宣傳國家資助政策。

通過這一系列宣傳活動的開展，使學(xué)生、家長對國家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，關(guān)注國家教育發(fā)展的良好氛圍。

資助崗工作總結(jié) 篇3

2x0x年初至4月中旬，本人負責(zé)中興工地的山西汾西香源煤礦主扇風(fēng)機房工程的技術(shù)管理工作。主要是做好土建工程竣工資料、施工簽證資料等的整理和完善工作，積極配合王經(jīng)理協(xié)調(diào)安裝隊伍同礦方、監(jiān)理單位之間的配合工作。完成工程量10余萬元。

4月下旬至8月底，從中興工地調(diào)到華晉工地，負責(zé)沙曲礦燈房、浴室聯(lián)合建筑工程的技術(shù)管理工作。由于該工程前期因各種原因?qū)е铝斯て谘诱`，使工地陷入比較被動的局面。面對困難，本人積極投入到工作中，不僅根據(jù)工程實際情況做好相關(guān)技術(shù)工作，還將先前遺漏的技術(shù)資料和安全資料一一補充完整。完成工程量360余萬元。

9月初至12月底，從華晉工地調(diào)到北風(fēng)井工地，負責(zé)山西華晉焦煤有限責(zé)任公司沙曲礦下龍花垣風(fēng)井場地10KV變電所和通風(fēng)機房工程的技術(shù)管理工作。根據(jù)現(xiàn)場實際情況編制相應(yīng)的施工組織設(shè)計、質(zhì)量計劃、施工技術(shù)措施，做好技術(shù)安全交底等工作，并協(xié)同施工員深入工地現(xiàn)場嚴把技術(shù)要求、質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)；另一方面積極協(xié)助現(xiàn)場王經(jīng)理做好同礦方、監(jiān)理單位、設(shè)計單位之間的配合工作，處理各施工班組間的協(xié)調(diào)配合工作，以確保各項施工任務(wù)能安全、保質(zhì)、高效率的進行。至今已完成工程量550余萬元。

2x1月初至中旬，到山西汾西礦務(wù)局中興煤礦辦理已進計劃工程的施工合同及以前未進計劃工程的處理工作。

一年來，作為一名入黨積極分子，我始終保持一種積極向上的進取心態(tài)，在平時工作生活中，主動向身邊的黨員看齊，嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，不斷提升自己的團隊合作精神，用滿腔熱情積極認真的完成好每一項任務(wù)。同時，不斷關(guān)注國家大事，注意學(xué)習(xí)與建筑生產(chǎn)安全有關(guān)的政策信息、法律法規(guī)等。

在現(xiàn)場施工管理過程中，也認識到了自已的不足之處，如現(xiàn)場生產(chǎn)管理經(jīng)驗不足、有些施工技術(shù)知識領(lǐng)會的不透徹等，在以后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，不斷充實完善自己，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，為我處的全面發(fā)展貢獻自已的一份力量！

資助崗工作總結(jié) 篇4

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，20xx年的時光已經(jīng)悄然消逝，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里項目給予了我足夠的支持和幫助，讓我充分感受到了各位領(lǐng)導(dǎo)們廣闊胸襟和人格魅力，也體會到了各位同事無微不至的關(guān)懷，更感受到了遼報項目團結(jié)友愛，扎實奮進的氣氛。同時，也為我有機會成為xx的一份子而感動高興。

記得當(dāng)初應(yīng)聘進入x公司時，x公司和諧、團結(jié)向上的氛圍深深打動了我，讓我感受到和睦的大家庭感覺。進入項目后的近一年的時間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下的工作總結(jié)

作為xx且又是xx，運用了許多先進工藝，xx，xx等等，在這里我有難得的機會了解這些先進的xx，通過與現(xiàn)場管理同事的交流和各位前輩的請教中讓我受益匪淺。平日里虛心向各位同事詢問，解決自己的知識盲點，并且從各位同事的身上學(xué)習(xí)他們的xx經(jīng)驗。同事還利用平日的業(yè)余時間查閱各類書籍及規(guī)范，加強自己理論知識水平，努力實現(xiàn)全面發(fā)展。

作為一名材料員，現(xiàn)場材料的進出場由于場地和交通的管制，往往不能和自己的工作時間相吻合，在工作中，我能夠不畏辛苦的配合工作，全力完成自己的工作任務(wù)。在管理好現(xiàn)場材料，協(xié)調(diào)材料的進出場的同時，認真的記錄材料信息，貫徹領(lǐng)料制度，做好材料的跟蹤與用料控制，輔助同事與領(lǐng)導(dǎo)做好項目的成本控制。

資助崗工作總結(jié) 篇5

為做好學(xué)前教育保教費減免資助工作，貫徹落實上級文件精神，加大對學(xué)前教育的扶持力度，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。

解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民等接受教育的權(quán)利?，F(xiàn)將20xx年秋季學(xué)期我園在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神進行安排部署全園學(xué)期幼兒保教費減免工作。

1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負責(zé)幼兒資助工作。

2、以園長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定名單上報縣資助中心審定。

3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。公示期間，未收到任何舉報信息。

二、建立、健全幼兒檔案：

資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。

1、我園對對所有在園幼兒進行家庭情況調(diào)查，電話、實地走訪等方式進行核實。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是。

三、積極落實、幫助到位：

按照上級安排，第一時間落實好資金發(fā)放，使所有在園幼兒都得到保教費減免，并且及時領(lǐng)取到資金。

回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說宣傳范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的.工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。

資助崗工作總結(jié) 篇6

經(jīng)過一段時間緊張的組織開展，廣西工學(xué)院第二個學(xué)生資助政策宣傳月之“我誠信，我自豪”演講比賽完滿結(jié)束。本次活動的成功來自于領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心、支持和工作人員的辛勤工作及參賽選手的積極配合，現(xiàn)就工作實施過程中遇到的問題，值得今后借鑒的有點，須引以為戒的不足及今后的努力方向做簡單的總結(jié)。

一、遇到的問題

（一）前期工作：前期工作遇到的問題主要是部分參賽選手不積極配合。

首先是報名表的回收情況，我們學(xué)院在3月24日就下發(fā)通知到各學(xué)院，按照我們的要求我3月29日就要完全回收報名表而且3月30日還進行了電話通知，但是最后我們4月7日才回收完全報名表；其次是序號抽簽情況，我們通知3月30日在建工樓二樓進行比賽順序抽簽，并進行相關(guān)的資料收集要求和現(xiàn)場比賽的相關(guān)要求，但是部分學(xué)院負責(zé)人沒有準(zhǔn)時到來，甚至不來，增加了我們的工作量，同時也延誤了活動的進展；然后是資料回收階段，按照我們通知的要求我們需各位參賽選手在4月5日之前把照片、背景音樂、參賽宣言等資料發(fā)到指定郵箱，但是經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的電話通知我們還是等到4月10日才回收完全資料，造成制作PPT時間緊促，所以最后做出來的PPT沒有達到我們要讓觀眾耳目一新的效果。

（二）中期工作：中期工作開展遇到的問題主要是活動開展當(dāng)晚工作人員沒有與我約定的時間準(zhǔn)時到來。

第一、因為承辦的是院的演講比賽，所以單靠我們部門是無法做完當(dāng)晚的工作，也并不能完全維持現(xiàn)場的秩序，所以需要其他兄弟部門的協(xié)助，但到了時間部分工作人員卻沒有到來。

第二、部分工作人員沒有提前到來準(zhǔn)備相關(guān)工作。

當(dāng)然，以上存在的問題僅僅是客觀原因，最終原因歸根結(jié)底在于，我們學(xué)生干部和同學(xué)們的思想修養(yǎng)和責(zé)任心。我們在實施每一項活動肯定會有許多阻礙因素存在，但面對這些問題時，我們當(dāng)中更多地選擇去抱怨，甚至做出一些不符合作為一名學(xué)生干部的過激行為，想通過這些行為吧責(zé)任推到別人身上。遇到這樣得情況本身就是對我們學(xué)生干部的考驗，也是突顯出我們作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的時候，我們更應(yīng)該靜下心來想出一個能解決問題的辦法。

二、活動的不足

（一）賽前準(zhǔn)備不充分：

⑴溝通不夠。首先是與文藝部的溝通不夠，致使比賽當(dāng)天下午才知道沒有話筒架，這設(shè)備的缺失可能會從某些方面影響了選手的發(fā)揮；其次是與秘書處溝通不夠，致使比賽將要開始才注意到桌花沒有買，造成了老師和工作人員的尷尬；然后是與其它兄弟部門溝通不夠，我們承辦了這大型的演講比賽，本身人手不夠，我卻沒有請各位部長帶助理過來幫忙，而只是叫上了幾位助理。

⑵資料準(zhǔn)備不夠。一個是我在選手和觀眾開始來簽到時才發(fā)現(xiàn)各系負責(zé)人和觀眾簽到的表格沒有做；另一個就是給秘書處統(tǒng)分的一些表格準(zhǔn)備不足。

⑶賽前未形成書面的活動安排。活動中的任務(wù)下達僅僅是口頭表述，并未形成書面的活動計劃和安排，這一工作的不足幾乎造成各個工作人員出現(xiàn)“一人多責(zé)”的情況，出現(xiàn)這情況最主要是在人手不足方面，也因為人手造成比賽開始前的混亂局面，給予領(lǐng)導(dǎo)老師和各學(xué)院同學(xué)不良好的印象。

⑷思想不夠重視。因為大學(xué)一年級時我就和前部長做過這樣類似的工作，以為自己能和部門成員容易做好這個活動，也知道比賽當(dāng)晚最容易出現(xiàn)混亂，所以已經(jīng)反反復(fù)復(fù)的想過，但從未以分管主席和部門成員討論過，而是按自己的思路去安排，造成自己意想不到的混亂在比賽當(dāng)晚出現(xiàn)。因為比賽前的混亂造成比賽前未能及時播放準(zhǔn)備好的符合主題的音樂緩解比賽現(xiàn)場的氛圍。

三、今后的努力方向

（一）加強部門建設(shè)和部門成員的溝通。部門建設(shè)是否良好關(guān)系到整個部門成員是否能成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部；加強部門成員的溝通能形成一個溫馨、團結(jié)向上的團體，團體工作起來不會顯得煩躁，還可以說說笑笑。

（二）加強與其它兄弟部門的'交流。我們學(xué)習(xí)部每次做活動都需要很多兄弟部門的協(xié)助才能保證活動的正常開展，所以加強兄弟部門的交流是我們重要的努力方向

（三）加強責(zé)任感和思想素質(zhì)的提升。能否成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部和優(yōu)秀大學(xué)生，這一點非常的重要。

以上就是我個人對活動的總結(jié)，分析問題的存在，找出不足及努力方向，若有不當(dāng)和不足的地方，希望老師、學(xué)長指出批評。

一次活動是一次鍛煉，一次失敗是一種成長，所以我對這次活動中存在的問題并不感到畏懼、失落，相反，我會以正確的態(tài)度對待成長中的所有挫折，對待老師、學(xué)長的批評。最后，衷心感謝所有在困難時給我提供幫助，失敗時給我提出寶貴意見的兄弟姐妹，未來的路上，我會汲取教訓(xùn)，讓自己讓部門讓組織飛快成長！

資助崗工作總結(jié) 篇7

為全面落實國家資助政策，加大學(xué)生資助宣傳力度，擴大宣傳效果。學(xué)生資助管理中心分別組織100余名國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和感恩科學(xué)家獎學(xué)金獲獎學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”，前往貴州省貞豐縣、紫云縣和劍河縣開展資助政策宣講活動。

“資助宣傳大使”通過結(jié)合自身的成才和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，由正式的宣講轉(zhuǎn)變成互動式座談，從“愛國、誠信、勵志、感恩”四個方面生動形象地為學(xué)弟學(xué)妹們很好地介紹了國家各類獎助項目。這種“就地現(xiàn)身說法”式的宣講，親自將資助政策傳播給家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，很大程度上解除了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的顧慮，更加生動的讓資助政策在學(xué)生之間得到再宣傳，實現(xiàn)資助政策更為廣泛的宣傳力度。此外，國家獎學(xué)金獲得者的大學(xué)生活分享在精神上給予了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生很大鼓舞，更加堅定了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生渴望上大學(xué)和追逐夢想的決心。同時也更好地落實學(xué)生資助政策。

“資助宣傳大使”現(xiàn)場向?qū)W弟學(xué)妹們詳細介紹了國家的相關(guān)資助政策，答疑解惑，使未來的大學(xué)生和家長們都對國家當(dāng)前資助政策有了更深層次的認識。

走訪家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家庭，恰逢高考志愿填報期間，“學(xué)生資助宣傳大使”結(jié)合自身的經(jīng)歷，為這位高三畢業(yè)生提供了一些建議，大家交流十分融洽。

此次宣講活動旨在向更多家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及家長宣傳國家的各項資助政策，讓更多的家庭不再因為經(jīng)濟困難憂心孩子的入學(xué)及順利完成學(xué)業(yè)，讓孩子更安心地投入學(xué)業(yè)中。宣傳大使們很投入此次宣講活動，達到的效果，然而我們每個人都應(yīng)有權(quán)利去讓更多人了解到國家對教育的重視，讓更多困難地區(qū)的家庭了解各項資助政策，讓他們相信國家“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。

資助崗工作總結(jié) 篇8

為進一步做好20__年為民辦實事項目家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，提高全社會對學(xué)生資助體系的認識，創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍，確保各項學(xué)生資助政策家喻戶曉，4月15日至5月15日，我縣在各中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展以“筑夢、成長、感恩、奉獻”為主題的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動?，F(xiàn)將活動工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排

（一）為讓學(xué)生、家長和社會都了解國家相關(guān)資助政策，大新縣教育局十分重視學(xué)生資助政策的宣傳，成立了以局長梁軍科為組長，分管副局長農(nóng)美蘭為副組長，縣學(xué)生資助管理中心全體人員為成員的大新縣教育局學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查各校開展好資助政策的宣傳活動。制定下發(fā)了《大新縣教育局關(guān)于開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動方案》，并扎實開展資助政策宣傳活動。

（二）各學(xué)校也成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，資助辦公室人員、班主任為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做到學(xué)生資助政策宣傳到位，學(xué)生資助管理程序不斷規(guī)范，確保學(xué)生資助資金按政策、按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，使貧困學(xué)生得到實實在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成才。

二、明確工作職責(zé)，創(chuàng)新宣傳途徑

（一）縣學(xué)生資助管理中心與大新中學(xué)、民族高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長簽訂責(zé)任狀，并指導(dǎo)、督促學(xué)校校長與本校所有年級的班主任簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任明確。

（二）各學(xué)校以校園網(wǎng)、宣傳板報和學(xué)校廣播等形式進行廣泛宣傳，出版了資助政策宣傳專欄，將《崇左市各級各類學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策簡介》免費發(fā)放給所有在校的老師和學(xué)生人手一份，并讓學(xué)生閱讀后進行信息反饋，確保讓每一個學(xué)生都對資助政策有所了解。各校積極向?qū)W生宣傳資助政策的認定條件、申請程序、資助的形式及學(xué)校學(xué)生受資助的范圍、對象、可得到的資助金額等。

（三）縣學(xué)生資助管理中心利用展板、編印宣傳資料到街上進行宣傳，并為群眾解疑釋難。宣傳月活動中縣學(xué)生資助管理中心先后下到桃城鎮(zhèn)、雷平鎮(zhèn)、下雷鎮(zhèn)、寶圩鄉(xiāng)、欖圩鄉(xiāng)等大鄉(xiāng)鎮(zhèn)上街發(fā)放宣傳資料6000余份，為群眾解答疑難1000多人次，營造了良好的輿論氛圍，讓廣大人民群眾都了解國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策。

（四）各學(xué)校利用“三月三”民族傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日時間，讓學(xué)生把資助政策宣傳資料帶回家里，讓其父母也知曉國家資助政策，從而把資助政策宣傳到農(nóng)村千家萬戶。

（五）縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)系大新電視臺、《今日大新》報社將國家資助政策向公眾進行全面的、詳細的解讀，并開通熱心資助電話，設(shè)立資助政策電子郵箱，使學(xué)生更多的了解資助政策交流平臺。

三、發(fā)揮資助育人的功能，對學(xué)生進行誠信和感恩教育

（一）加強學(xué)生心理健康教育。各學(xué)校堅持以人為本，健全孤兒、單親、留守兒童貧困家庭學(xué)生檔案，分類施教，并做好教育記錄。活動中開展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。

（二）縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)合普通高中學(xué)校舉辦一場針對畢業(yè)生關(guān)于生源地信用助學(xué)貸款誠信教育以及銀行開戶、手續(xù)辦理、支付寶使用等業(yè)務(wù)知識的宣講活動。并在普通高中學(xué)校舉行“勵志、誠信、感恩”的征文和演講比賽活動，讓學(xué)生感受國家一心為民辦實事的惠民政策。

（三）各學(xué)校利用學(xué)生晨會和師生座談會，把學(xué)生資助工作與學(xué)生感恩、誠信教育結(jié)合起來，充分發(fā)揮資助工作的德育功能，將感恩意識融入到學(xué)生日常生活中去，激發(fā)家庭困難學(xué)生自強不息，培養(yǎng)助人為樂，回報社會的良好品德。

四、活動中存在的不足

我縣在此次學(xué)生資助政策的宣傳活動中，工作方法還有待進一步的改進，如在各校開展活動中，未能真正起到立竿見影的效果，還有少數(shù)學(xué)生認為這是在開展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進，以達到更好的宣傳教育效果。

五、下一步工作

今后，在宣傳效果上要再次升華，通過舉行以感恩教育為主題的演講及征文比賽活動，不僅讓學(xué)生深入了解資助政策方面的知識，更讓他們學(xué)會了感恩、懂得了自強，把貧困的壓力化為奮斗的動力，在成長的道路上自強不息。通過開展活動將在學(xué)生中初步形成了“講誠信，講文明，比節(jié)約，比成才”的良好風(fēng)尚。

資助崗工作總結(jié) 篇9

學(xué)生資助工作是黨和政府關(guān)注民生的一項惠民工程，倍受社會和廣大群眾的關(guān)注。它關(guān)科到教育的均衡，穩(wěn)定、和諧發(fā)展。自從06年廣泛開展捐資助學(xué)以來，我校本著公平、公正、公開的原則，以全心全意服務(wù)學(xué)生為宗旨，肩負絕不能讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)的崇高使命，站在更高的角度，把學(xué)生資助工作納入到學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容，確保資助工作抓嚴抓實好。為我校教育及事業(yè)的逢勃發(fā)展做出卓有成效的貢獻。下面就我校開展學(xué)生資助工作的一些基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報，說得不對或做不到位的地方請大家批評指正。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理到位

近年來，由于資助項目不斷增多，由最初的圓夢大學(xué)增加到現(xiàn)在的福利彩票，公益金資助，庫區(qū)移民子女入學(xué)資助，高中階段國家助學(xué)金資助，初中部兩免一補，以及社會各界資助，涉及資助項目之多，資助面積之廣，資助金額之大，從而引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立了由校長為組長的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人，由副校長主管領(lǐng)導(dǎo)，具體操作由學(xué)校團委全程負責(zé)，學(xué)校團委兼任學(xué)校資助辦公室的各項職能，在學(xué)生資助中心的領(lǐng)導(dǎo)下直接開展資助工作。我校還根據(jù)《廣西普通高中貧困學(xué)生資助金管理辦法》特別制訂了《學(xué)生資助管理條例》，使我校資助工作即有人性化又具有嚴格的程序化。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認識到位，部門通力合作，科學(xué)規(guī)范的管理辦法使我校資助工作得以持續(xù)健康地發(fā)展。

二、政策宣傳、深入人心

學(xué)生資助工作是一項偉在的惠民工程。學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)把國家的資助政策進行廣泛宣傳，使其深入人心。廣泛宣傳是確保資助工作得以公開、公平、公正地開展的第一步。為此學(xué)校開辟了專門的學(xué)生資助宣傳欄，宣傳內(nèi)容涉及普通高中國家助學(xué)金管理辦法、生源地信用助學(xué)貸款指南，九年義務(wù)教育兩免一補政策問答，同時，在校務(wù)公開欄中還公示了每個學(xué)期資助項目的基本情況。當(dāng)具體涉及到一個資助項目的開展時，學(xué)校資助辦公室通過班主任班會議或班團干會議，以書面通知形式在各班同學(xué)中廣泛宣傳，確保宣傳到位。廣泛開展資助政策的宣傳，既是對學(xué)生對家長負責(zé)，也是對社會負責(zé)，從而提高學(xué)校的知名度和信譽度，利用資助政策的宣傳，還有利于把優(yōu)秀的生源吸引到學(xué)校中來，雖說有借花獻佛的味道，但宣傳工作的確為學(xué)校的長足發(fā)展做出重要的貢獻。

三、操作規(guī)范、程序到位

學(xué)生得到資助本身是件大好事，因此，怎樣把好事辦好、辦實，成為我們資助工作者的頭等大事，這就要求我們操作要規(guī)范，程序要到位，增加工作的透明度。我校在資助工作中，重點把握了以下四個環(huán)節(jié)，一是嚴把個人申請關(guān)；二是嚴把資助條件關(guān)；三是嚴把公示、公告關(guān)；四是資助金的發(fā)放。在資助工作中，我們嚴格遵循以下工作流程：

1、廣泛深入宣傳2、學(xué)生提出書面申請3、遞交貧困證明材料4、班級小組評議認定5、班主任審核簽字6、學(xué)校資助辦公室審核簽字7、主管領(lǐng)導(dǎo)簽字8、名單公示9、填寫表格10、數(shù)據(jù)錄入電腦1

1、資助金的發(fā)放。努力做到層層審核，層層把關(guān)，公正透明。

四、資金到位、陽光操作

資助金到位后，資助力，聯(lián)同學(xué)校對財務(wù)室盡快把資助金發(fā)放到學(xué)生手中。由于資助項目的特殊性，如圓夢大學(xué)資助，不少貧困生是入學(xué)后資助金才到位，這時學(xué)校可以靈活處理，讓家長攜帶相關(guān)證件到學(xué)校代領(lǐng)，學(xué)校也可以通過銀行向?qū)W生匯入資助金，過后再補金相關(guān)手續(xù)。發(fā)現(xiàn)有不入學(xué)的大學(xué)新生，按規(guī)定我們將取消其資助資格，并把資助金及時地退回上級部門，堅決杜絕資助金截留現(xiàn)象。20xx年全區(qū)要求資助金的發(fā)放通過銀行轉(zhuǎn)賬到學(xué)生賬戶上，這將極大地簡化了資助金的發(fā)放工作。

為了使資助工更顯教育意義，學(xué)校利用全校性大會，舉行資助金集體發(fā)放儀工，以起到對學(xué)生的激勵作用，同時倡儀全體師生和學(xué)生家庭對對受助學(xué)生實行共同監(jiān)督，對受助學(xué)生在使用資助金過程中存在濫用，或者重大違紀行為者，將被錄入黑名單，今后不再列入資助范圍。

五、規(guī)范管理、健全檔案

貧困生檔案是我們掌握的第一手材料，必須要規(guī)范管理好。我校一向重視檔案的管理。在資助工作方面，要求按資助項目，分年度歸檔，每個檔案盒上貼上目錄內(nèi)容以及標(biāo)簽，每個檔案僵歸類的材料基本包括：上級部門的資助文件、名單公示、花名冊、資助金發(fā)放表、受助學(xué)生遞交的證明等相關(guān)材料。規(guī)范檔案的管理，既是為了迎接上級部門的檢查，同時也是為了今后更好地持續(xù)開展資助工作。

六、感恩教育、誠信教育

資助工作不是一項簡單的資助活動，學(xué)?？梢酝ㄟ^資助工作來進一步提升學(xué)校教育的職能。近年來，學(xué)校資助辦聯(lián)合政教團委等部門，通過一系列的感恩教育，誠信教育等活動，在全校學(xué)生當(dāng)中發(fā)揚一方有難八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵廣大貧困學(xué)子自強不息，艱苦拼搏，誠實守信，以一顆感恩的心去參與每一天的學(xué)習(xí)生活，力爭更大的成績回報學(xué)校，回報社會。

以上是我校開展學(xué)生資助工作的一些基本情況，當(dāng)然在工作中也存在一些問題，比如貧困生身份的界定，缺乏與受助學(xué)生家長的聯(lián)系，對于資助中心布置的工作任務(wù)有時不能按時按量完成，給上級部門添了麻煩。我也深知，在座的各位、特別是負責(zé)資助工作的同志，基本上都是三身身兼教職，身不由已，身無分文（這是指資助工作的開展沒有專門的活動經(jīng)費），但我們廣大資助工作者，仍是無怨無悔，堅持把資助工作當(dāng)作一項幸福的事業(yè)抓嚴抓實抓好，相信在區(qū)教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大資助工作的共同努力之下，我區(qū)的資助工作定會持續(xù)健康地發(fā)展下去，為我區(qū)教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻！

資助崗工作總結(jié) 篇10

為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，確保資助金真正落實到受助學(xué)生手上，不遺漏每一個符合條件的受助學(xué)生，我們總結(jié)了前一段學(xué)生資助工作，根據(jù)上級指示，作了認真的自查，現(xiàn)匯報如下：

一、根據(jù)資助工作的特點及上級文件精神，學(xué)校成立工作小組，指定專人負責(zé)此項工作。

二、根據(jù)上級文件精神，做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查工作，確保信息真實有效，且無重大缺漏。

三、嚴格執(zhí)行上級文件精神，重在表現(xiàn)，對資助對象進行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。

四、嚴格執(zhí)行資助工作的流程。申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節(jié)，資金一律銀行代發(fā)，確保資助款到學(xué)生手上。

五、每學(xué)期直接減免貧困學(xué)生學(xué)住費，發(fā)放補貼均達到事業(yè)收入的3%，對經(jīng)濟困難家庭起到幫助作用，是對國家資助貧困生政策有益補充。

六、認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來，我們都組織班主任開會，明確上級文件精神，教育學(xué)生正確面對家庭經(jīng)濟困難，自強不息，努力學(xué)習(xí)，改變命運，認真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策，確保資金用在學(xué)習(xí)上，能知感恩與回報，能化感恩之心為動力，關(guān)心身邊其它人，將愛心傳遞給每個需要的人。

七、我校不存在不在校學(xué)生享受助學(xué)金，免學(xué)費工作中“先收后返”等任何違規(guī)行為。我們今后要進一步用好國家政策，確保經(jīng)費來源，做好每個環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個需要幫助的學(xué)生。進一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據(jù)可查，筆筆落實。

貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個貧困家庭孩子的命運做出應(yīng)有的貢獻。

xx第二高級中學(xué)

20xx年9月30日

資助崗工作總結(jié) 篇11

回望大一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說，進取是真。我作為我們班的.學(xué)習(xí)委員，在這半個學(xué)期中處事能力和工作能力得到了很大的提高，和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進了不少。最為重要的是，在我們的共同努力下，我們班整體在進步。

當(dāng)初我競選這一職位時，我就知道學(xué)習(xí)委員并不是一個小角色，走過這半個學(xué)期，我的體會更加深刻，可以說，這工作并不像我開始認為的那樣簡單，可是，我依舊慶幸我選擇了它，一路走來，艱辛卻又不乏歡樂。

但是，這些都是學(xué)習(xí)委員的本職工作，也都是我應(yīng)該且必須 做的，然而，很多延伸的工作我總是不能及時意識到，但是，幸運的是，班委們從來都不會孤軍奮戰(zhàn)，我的伙伴們會在我沒有意識到的時候提醒我，才會讓許多工作 及時地做到位。比如，上課前擦黑板，為同學(xué)們找適合自習(xí)的教室，幫助同學(xué)們了解

四、六級以及計算機二級的考試信息，考試后及時做成績分析。

而我的工作又有很多的不足，雖然會制定計劃，但計劃永遠比不上變化快，懶惰讓我把工作一推再推，有的甚至推到“過期”，就不用再做了。還有，雖然會考勤，但不仔細，有同學(xué)曠課也不知道，只是糊里糊涂的填寫考勤表;上課時會開小差，還和別人說話，也沒有主動維持紀律。

總之，這半個學(xué)期中的工作有好有壞，都是我的經(jīng)歷，在下學(xué)期，我覺得自己應(yīng)該勤奮起來，負起責(zé)任，認真對待每一件事，并以身作則，帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。

我相信，在我們所有人共同努力下，我們班會建設(shè)的更好!

幼兒園資助總結(jié)集錦

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幼兒園資助總結(jié) 篇1

教育資助工作是民生工作的重要組成部分。xxxx年，在x市學(xué)生資助管理中心的直接指導(dǎo)下，x區(qū)教育局站在“惠民利民”的高度，全面開展各項教育資助工作，積極落實各項教育資助政策，切實做到“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。全年共資助學(xué)生xxxxx人次，資助金額共計xxxx.xxxx萬元，全面完成市、區(qū)下達的各項民生工程目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將xxxx年工作總結(jié)如下。

x區(qū)學(xué)生資助管理中心于xxxx年x月正式成立，現(xiàn)有專職工作人員x人，外聘工作人員x人，有獨立的辦公場所，辦公設(shè)施齊全，辦公經(jīng)費得到了保障。為更好地貫徹落實國家各項教育資助政策，中心進一步完善各項教育資助管理辦法，資助辦理流程和區(qū)、校學(xué)生資助部門工作職責(zé)，使教育資助工作從申請、審核、資金撥付、發(fā)放到監(jiān)督考核得到進一步規(guī)范，形成了完善的資助體系。

“幫困助學(xué)”資助工程共資助學(xué)生xxxx人次，資助金額共計xx.xxxx萬元。其中，學(xué)前教育資助xx人次，資助金額為x.xx萬元；義務(wù)教育階段資助xxxx人次，資助金額為xx.xxxx萬元；普通高中資助xx人次，資助金額為x.xx萬元；職業(yè)高中資助xx人次，資助金額為x.xx萬元。宏志助學(xué)金共資助學(xué)生xxx人，資助金額為xx.xxxx萬元。

全面落實普通高中國家助學(xué)金資助和免學(xué)費政策。一是按照《x市x區(qū)財政局x市x區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)x市x區(qū)普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（x教發(fā)〔xxxx〕xx號）文件精神，xxxx年共為xxxx人發(fā)放國助金，資助金額為xxx.x萬元。全區(qū)x所普通高中學(xué)校統(tǒng)一為受助學(xué)生辦理專用銀行卡，資助金通過銀行打到每個學(xué)生賬戶上。二是按照《x市x區(qū)財政局x市x區(qū)教育局關(guān)于實施免除普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)費政策的通知》（x教發(fā)〔xxxx〕xx號）有關(guān)要求，xxxx年共為xxxx名學(xué)生免除學(xué)費，資助金額為xxx.xx萬元。

我區(qū)共有區(qū)管中職類學(xué)校x所。中職類學(xué)生資助工作主要包括免學(xué)費、國助金資助、價格補貼、免住校費等x個核心項目。xxxx年全年共資助學(xué)生xxxxx人次，資助金額共計xxxx.xxx萬元：一是為xxxxx——x年級中職學(xué)生免學(xué)費，資助學(xué)生xxxx人，資助金額為xxxx.xxx萬元；二是為xxx名符合條件的x-x年級學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金，發(fā)放金額為xxx.xx萬元；三是對符合條件的中職學(xué)生發(fā)放價格補貼，資助人數(shù)xxx人，資助金額為xx.xx萬元；四是按照《市財政局市教育局市人社局關(guān)于免除中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生住宿費政策的通知》（成財教〔xxxx〕xx號文）要求，為xxxx名享受國助金和具有x戶籍的中職住校學(xué)生免除住校費，資助金額為xxx.xxx萬元。

一是按照《關(guān)于做好xxxx年普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助項目的通知》文件精神，資助考上省外大學(xué)的貧困家庭新生xxxx元；考上省內(nèi)大學(xué)的貧困家庭新生xxx元。xxxx年共資助xx人，資助資金為x.x萬元。

二是與國家開發(fā)銀行合作，為xxx名大學(xué)生及研究生辦理貸款手續(xù)，貸款金額共計xxx.x萬元，超額完成市上下達的xxx人貸款目標(biāo)。

根據(jù)《x市財政局x市教育局關(guān)于認真貫徹執(zhí)行學(xué)前教育“三兒”資助政策和下達省財政補助資金的通知》（成財教〔xxxx〕xxx號）及成財教〔xxxx〕xx號和成財教〔xxxx〕xx號文件有關(guān)要求，為我區(qū)普惠性幼兒園（公益性幼兒園）xxxx名在園家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童減免保教費，共計xxx.x萬元。

按照市教育局關(guān)于開展面向義教段低保家庭學(xué)生的雞蛋和牛奶工程的有關(guān)文件要求，xxxx年，我區(qū)認真組織實施雞蛋牛奶工程，全區(qū)共有xxx名學(xué)生享受這一政策，資助金額為xx.xxxx萬元。其中雞蛋工程由區(qū)物價局、區(qū)財政局和區(qū)物價局共同完成，區(qū)教育局具體組織實施，由專人建立受助學(xué)生享受愛心雞蛋的花名冊檔案，統(tǒng)一購買雞蛋、牛奶配送到學(xué)校，各學(xué)校積極做好雞蛋工程的發(fā)放工作，確定專人負責(zé)，加強對受助學(xué)生的資格認定，建立受助學(xué)生檔案，并簽字留存。

一是對建檔立卡貧困經(jīng)摸底調(diào)查，我區(qū)現(xiàn)有在幼兒園就讀的建檔立卡貧困戶學(xué)生x人。按建檔立卡專項資助政策要求，我區(qū)對這x名幼兒全部減免保教費，資助資金x.xx萬元。根據(jù)x發(fā)改〔xxxx〕xxx號文件精神，xxxx年秋季對我區(qū)公益性幼兒園就讀的具有x戶籍的低保家庭幼兒、特困家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒實施免收保教費的資助政策，本期共有x名幼兒享受此項政策，資助金額共計xxxx元。

為提高各學(xué)校教育資助工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，我區(qū)于x月初和x月初，分別對全區(qū)各類學(xué)校教育資助分管行政和具體經(jīng)辦人員開展一次全面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點講解各項資助業(yè)務(wù)辦理的流程，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。同時對全國教育資助平臺的操作進行詳細講解，進一步規(guī)范學(xué)校資助行為，提升從業(yè)人員專業(yè)化水平。

加強教育資助宣傳。xxxx年x月組織全區(qū)學(xué)校開展“教育資助宣傳月活動”，xxxx年x月專門印制《x區(qū)教育資助政策宣傳單》x萬余份，發(fā)放廣大學(xué)生及家長手中。同時，通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊等多種形式，向?qū)W生及家長宣傳國家資助政策，并通過舉辦主題班會等形式開展資助感恩活動，取得良好效果。此外，加強教育資助簡報報送制度建設(shè)，要求各級學(xué)校向區(qū)資助中心報送資助信息，區(qū)資助中心向市資助中心報送資助信息，做到資助信息暢通。

一是開展常規(guī)檢查工作。根據(jù)《關(guān)于x區(qū)資助工作考評辦法的通知》（x教發(fā)〔xxxx〕xxx號文）相關(guān)要求，于xx月底對區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校進行教育資助檢查，進一步規(guī)范學(xué)校資助工作檔案，完善資助工作流程；二是將學(xué)校資助工作納入?yún)^(qū)教育局對學(xué)校目標(biāo)考核范圍，將于年底對各級各類學(xué)校完成資助工作目標(biāo)情況進行量化打分，強化資助工作主體責(zé)任；三是開展教育資助工作專項審計。xxxx年x月，委托第三方機構(gòu)x新智會計師事務(wù)所有限公司和x宏捷會計師事務(wù)所有限公司對我區(qū)xx所幼兒園及xx所普高、義務(wù)段學(xué)校進行專項審計，進一步規(guī)范學(xué)校資助行為。

一是在上級下達的民生工程目標(biāo)中普通高中免學(xué)費、普通高中國助金及學(xué)前教育資助項目均下達了具體完成目標(biāo)數(shù)，為完成目標(biāo)造成部分家庭經(jīng)濟不困難的學(xué)生也享受了資助。建議按照“應(yīng)助盡助”的原則，上級在目標(biāo)中只下達一個控制比例，如普高國助金資助人數(shù)不超過在校生總數(shù)的xx%；同時建議加大家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生的資助力度，加強資助資金使用效益。

二是建議進一步加強全國資助信息平臺建設(shè)，建立專門的技術(shù)服務(wù)群，對在義務(wù)教育段、普通高中段平臺資助信息錄入中遇到的問題進行解答，做好技術(shù)服務(wù)工作。

幼兒園資助總結(jié) 篇2

為切實做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長更全面深入的了解政府助學(xué)金、免保教費等國家惠民政策，確保資助政策順利實施，高密市姜莊鎮(zhèn)仁和幼兒園結(jié)合校園實際情況，開展了資助政策宣傳活動。

3月1日下午，王園長組織教師進行學(xué)生資助政策培訓(xùn)，向老師們傳達了高密市資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)會的會議精神，就學(xué)前教育資助的指導(dǎo)思想、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)和貧困申報流程、條件給老師們做了詳細的解讀。使老師們充分認識實施學(xué)前政府助學(xué)金政策的重大意義，并做了詳細的工作部署。老師們又一起研討制訂了《仁和幼兒園20xx春季資助宣傳計劃》，確保家庭經(jīng)濟困難的幼兒一個也不能掉隊。

幼兒園通過多種形式對家長進行政策宣傳。3月2日，班主任發(fā)放《高密市學(xué)生資助政策簡介》至每一位家長手中，并對幼兒園階段、義務(wù)教育階段、高中和大學(xué)階段的資助政策進行了詳細講解，使家長們了解了每個教育階段的資助政策。

家長和幼兒通過共同制作手抄報，加深對資助政策的理解。

通過“結(jié)對子”，讓每位老師包靠一名貧困幼兒，在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，對這名幼兒多一些關(guān)心和幫助。

學(xué)生資助工作要以人為本，切實保護受助幼兒身心健康。我園將再接再厲，做到物質(zhì)上幫助幼兒，精神上激勵幼兒，能力上鍛煉幼兒，發(fā)揮資助與育人的雙重功效，為孩子們的健康成長保駕護航。

幼兒園資助總結(jié) 篇3

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進行認真的評選。

1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負責(zé)家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。

2、以園長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核。

3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報的信息。

二、建立、健全幼兒檔案：

資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。

1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。

三、積極落實、幫助到位：

1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。

2.掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關(guān)愛教育，真正把學(xué)校的資助工作落實到了實處

回顧本學(xué)期的'幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。

幼兒園資助總結(jié) 篇4

我園地處山區(qū)，雖然近幾年經(jīng)濟得到了較快發(fā)展，大部分的家庭已經(jīng)走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭經(jīng)濟困難，他們的子女在學(xué)習(xí)之余還要為上學(xué)的費用擔(dān)憂，在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康，對他們進行經(jīng)濟上資助、心理上扶持、培養(yǎng)他們自尊、自立、自強的精神，增強他們的自信心，以積極、健康的心態(tài)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)的困難并最終順利完成學(xué)業(yè)，是每一個教育工作者義不容辭的責(zé)任。因此，我園非常重視對困難家庭學(xué)生的資助工作，強化工作措施，狠抓落實，取得了較好的成績。我們的主要做法是：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織

我園對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細的工作計劃，明確分工，為我園困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。

二、調(diào)查摸底，確立工作目標(biāo)

首先成立了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生評定小組》、《班級平困生評定小組》等，為使每一個困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè)，我園每個學(xué)期初都采取多種途徑進行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對困難家庭學(xué)生進行摸底;二是通過組織學(xué)生填報《困難家庭學(xué)生資助申報表》進行摸底。同時，將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生動態(tài)檔案，對貧困家庭學(xué)生進行動態(tài)管理。并對困難家庭學(xué)生進行家訪，了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。

三、資金與精神雙向資助

通過政府的補貼，通過以上途徑，本學(xué)年，我園共有14名貧困學(xué)生得到資助，資助金達到16800元。

除了對困難家庭學(xué)生經(jīng)濟上的資助外，我園還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對活動。安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對，經(jīng)常找他們談心，隨時了解貧困家庭學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。

回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學(xué)生沒有得到及時的幫助等問題，沒有及時做好受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我園學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時代真，正為貧困家庭學(xué)生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

幼兒園資助總結(jié) 篇5

為了使所有家庭了解國家資助政策，保證符合條件的幼兒都能享受助學(xué)待遇，濱海區(qū)創(chuàng)新街實驗幼兒園開展了一系列貧困幼兒資助活動，根據(jù)先申報——后家訪——再評議——享資助的流程，讓每一位需要資助的孩子都能得到溫暖和關(guān)愛。

高度重視，統(tǒng)一思想

為確保資助工作有序開展，幼兒園召開了2022年秋季學(xué)前資助工作會議。李學(xué)貞園長組織教師進行學(xué)前資助政策培訓(xùn)，向教師們傳達資助文件精神。就學(xué)前教育資助的指導(dǎo)思想、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)和申報流程、條件給老師們做了詳細解讀。要求老師們要提高認識，切實增強學(xué)前資助工作的責(zé)任感，做到嚴格把關(guān)，確保家庭經(jīng)濟困難兒童受到資助。

多樣宣傳，全面知曉

幼兒園利用LED宣傳屏、微信群、線上家長會等多種形式，向家長廣泛宣傳資助標(biāo)準(zhǔn)、資助對象、工作流程、注意事項等相關(guān)內(nèi)容，幫助家長理解國家資助政策。同時發(fā)放了《學(xué)前教育階段幼兒資助政策告知書》，做到了100%發(fā)放，100%知曉，讓資助政策宣傳落實到位。

溫情家訪，精準(zhǔn)資助

幼兒園采用入村進戶的方式進行家訪。家訪前，制定周密的家訪計劃，對家訪的內(nèi)容、時間、對象、路線等做了詳細的規(guī)劃，并提前與家長取得聯(lián)系，為順利的家訪做好充分準(zhǔn)備。家訪的過程中，與家長進行面對面的交談，了解貧困家庭的原因、生活經(jīng)濟來源、生活狀況等并做好記錄。確保資助精準(zhǔn)，使貧困家庭的幼兒真正獲得資助。

規(guī)范評審，資助到位

家長提交申請資料，班級教師進行初審后提交幼兒園集體評審，將符合申請條件的貧困幼兒資料上交幼兒園資助辦公室。同時教師進行入戶家訪，核實貧困幼兒實際情況，最后由資助工作評審小組進行評議，確定符合資助條件的幼兒名單。在幼兒園內(nèi)公示無異議后報區(qū)學(xué)生資助管理中心，由他們直接發(fā)放資金到受資助幼兒監(jiān)護人的銀行卡中，確保資助工作的公開、公平、公正。后期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子會利用春節(jié)、寒暑假等時間對受資助幼兒進行回訪，用真心陪伴和守護困境中的孩子。

幼兒園資助總結(jié) 篇6

做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的"立黨為公，執(zhí)政為民"根本要求的具體體現(xiàn);是實施"科教興國"和"人才強國"戰(zhàn)略的重要保證;是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)利?，F(xiàn)將20xx年秋我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關(guān)于認真做好幼兒家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進行認真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。

1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長牟華桂為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由辦公室全面負責(zé)系家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。

2、成立了家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作組，各班都成立起了家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作組。負責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟困難幼兒的管理和資助體制。由評定小組對各班評定小組評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定。

3、上榜公示，公開透明。貧困幼兒確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困幼兒名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;公示期間，未收到任何舉報信息。

二、建立、健全幼兒檔案：

1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。

三、積極落實、幫助到位：

1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。

2、被資助的幼兒老都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對他們進行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運，感恩的他們深深體會到了社會的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵著他們不斷努力，面對困難絕不低頭。

3.掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關(guān)愛教育，真正把學(xué)校的資助工作落實到了實處

回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。

幼兒園資助總結(jié) 篇7

我市的學(xué)前教育資助工作在上級部門正確領(lǐng)導(dǎo)、各個部門的通力協(xié)作、積極配合、共同努力下，全面貫徹落實國家和省里出臺的學(xué)前教育資助政策，以省中心下發(fā)的工作要點為指導(dǎo)，積極開展各種資助工作和活動，認真履行學(xué)生資助管理職責(zé)，贏得了廣大學(xué)生及家長好評，取得了較好的社會效益?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)調(diào)研，科學(xué)制訂制度

為了增強對資助政策的把握能力，切實做好學(xué)前教育資助工作，我們認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級部門關(guān)于學(xué)前教育資助的文件精神，借鑒外省經(jīng)驗，積極主動與幼教中心和市財政部門溝通協(xié)調(diào)，深入基層廣泛調(diào)研，結(jié)合我市實際，于20xx年春制定了濟源市學(xué)前教育資助實施方案。全市經(jīng)市級及以上教育行政部門審批設(shè)立的，有全國統(tǒng)一的46位機構(gòu)代碼的普惠性幼兒園均可享受此政策。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

為了把黨和政府的這項惠民政策傳到千家萬戶，營造良好的社會氛圍，我們從兩方面加強宣傳報道。一是在濟源教育網(wǎng)、濟源清風(fēng)民生網(wǎng)網(wǎng)站公布了學(xué)前教育資助實施方案。二是督促各鎮(zhèn)辦和幼兒園通過多種形式開展宣傳，如上好兩節(jié)課制度、制作宣傳海報張貼于幼兒園醒目處、召開家長會發(fā)布信息、利用校訊通給家長發(fā)送短信等，真正做到了家喻戶曉，深入人心。

幼兒園資助總結(jié) 篇8

做好貧困家庭幼兒政府資助工作，是維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)力。下面對2022春季幼兒園的幼兒資助工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

2022春季，幼兒園共幼兒178人，接受政府資助的幼兒23人，其中建檔立卡家庭6人，低保1人，殘疾2人，一般困難14人，共計資助金11500元。

二﹑主要做法

1﹑宣傳資助政策。

在園內(nèi)網(wǎng)站和發(fā)放家長的一封信、家長會、櫥窗等形式宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。

2﹑成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組

資助工作政策性強，為了把工作做到公平﹑公正﹑公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，成立由園長任組長﹑校干及班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平﹑公正﹑公開”的原則，保證貧困家庭的幼兒部受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習(xí)﹑完成學(xué)業(yè)。

3、資助對象認定程序

(1)公開資助信息.宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉.

(2)資助申請，貧困家庭幼兒家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭教育資助申請表》交幼兒園審核。

(3)評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家長貧困程度進行審核，擬定幼兒名單公示，公示期內(nèi)，如有異議的，評審對有關(guān)情況進行從新審核。

(4)上報，幼兒園根據(jù)公示無異議的受助的幼兒名單，填寫匯總表上報，

(5)資金發(fā)放，資金到位后有資助中心將資助金足額打卡發(fā)放到監(jiān)護人銀行卡內(nèi)。

4、享受資助的幼兒每學(xué)期評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭幼兒做出適當(dāng)調(diào)整。

資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，將深入持久地開展下去，注入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。