啟示作文

2024最新啟示作文。

寫作文有哪些技巧？學(xué)生需要掌握短時間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，作文可以幫助人們更多的思考自己的人生價值和意義。想要寫好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品，相信你應(yīng)該喜歡小編整理的“啟示作文”，請認(rèn)真了解本文中的重要概念！

啟示作文 篇1

一句讀書名言給我的啟示（作文）450字，讀書破萬卷，下筆若有神?！鸥x百遍，其義自見。書是人類退步的階梯，一生的朋友，最誠摯的朋友?！郀柣鶗q藥也，善讀可以醫(yī)愚。劉向讀書好，多讀書，讀好書（冰心）知識就是力量（培根）“讀書學(xué)習(xí)”名言警句讀一書，增一智。不消飯則饑，不讀書則愚。不向前走，不知路遠(yuǎn)；不勤勉學(xué)習(xí)，不明白差錯。樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。用寶珠打扮本人，不如用知識充分本人。蜂采百花釀甘甜，人讀群書明差錯。蘇息是知識的源泉；知識是生活的指南。知識是愚笨的火把。寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要掉隊。壯大的禾苗需要水分；成長的少年需修業(yè)習(xí)。星星使地面輝煌奪目；知識使人增多才能。造燭求明，讀書求理。食糧補身體，冊本豐富愚笨。世界上三種東西最名貴——知識、食糧和友情。（緬甸諺語）冊本備而不讀如廢紙。（英國諺語）積累知識，壓服積蓄金銀。（歐洲諺語）謙卑是學(xué)習(xí)的朋友泰山不是壘的，知識不是吹的。天不言自高，地不語自厚。水滿則溢，月滿則虧；自卑則敗，自矜則愚。包子有肉，不在皮上；人有知識，不掛嘴上。不實心不可事，不謙卑不知事。不自是者博聞，不自卑者受害。謙卑的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L。自贊就是自輕。自卑是愚笨的盡頭。如果有了胡子就算知識廣博，那么，山羊也可以講課了。成績是謙卑者退步的階梯，也是驕傲者退卻退卻的滑梯。吹噓本人有知識的人，等于在宣揚本人的無知。過甚其辭，終無大用。知識愈淺，自信愈深。訥訥寡言者定然愚，喋喋利口者定然智。寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙卑。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。驕傲來自淺薄，清高出于無知。驕傲是敗北的開頭，自卑是愚笨的盡頭。說大話的人像爆仗，響一聲就完了。鑒難懂，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。謙卑是學(xué)習(xí)的朋友，自卑是學(xué)習(xí)的仇敵。趕腳的對頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對頭是自卑。謙卑使人退步，驕傲使人掉隊。謙卑的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。強中更有強中手，莫向人前自詡口。滿足現(xiàn)在的成績，就窒息了未來。喜歡吹噓的人如統(tǒng)一壁大鼓，響聲大腹中空。人唯虛，始能知人。滿招損，謙受害。滿必溢，驕必敗。知識儲藏在謙卑的大海中。（朝鮮諺語）知識多深也別滿足，過失多小也別忽略。（蒙古諺語）懂得本人無知，申明已有收獲。（拉丁美洲諺語）知識知識，不懂就問刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。以回報師能退步。嘗嘗并非享福，問問并不虧損。長于發(fā)問的人，知識豐富。不聽指導(dǎo)，多繞彎彎。不懂裝懂，永遠(yuǎn)飯桶。智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。不克不及則學(xué)，不知則問，恥于問人，決無前程。知識廣博的人，懂了還要問；知識淺薄的人，不懂也不問。井淘三遍吃好水，人從三師本事高。手指有長有短，知識有高有低。學(xué)無前后，達(dá)者為師。邊學(xué)邊問，才有知識。若要精，人前聽。只要是有利的話，小孩的話也要聽。要學(xué)蜜蜂采百花，問遍百家成里手。老姜辣味大，老人閱歷多。請教別人不賺錢，舌頭打個滾。怕問路，要迷路。嘴勤不走委屈路。冊本備而不讀如廢紙。（英國諺語）不問的人永遠(yuǎn)和伶俐在一起。（東非諺語）耳朵沒有底，可以從早聽到晚。（非洲諺語）世上無難事，只要肯登攀一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡終生之力。一個不想蹚過小河的人，做作不想遠(yuǎn)涉重洋。針越用越明，腦越用越靈。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕知識淺，就怕志氣短。才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。上如階雖然費力，卻一步比一步高。不顛末琢磨，寶石也不會發(fā)光。心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。日日行，不怕千萬里；時時學(xué)，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。只有勤勉攀爬山頂頂峰的人，才能把山頂頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。汗水和歉收是忠誠的搭檔，好學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精粹。先學(xué)爬，然后學(xué)走。心堅石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。好高騖遠(yuǎn)的碩果累累，埋頭苦干的獲得悉識。百藝通，不如一藝精。同時趕兩只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回已往當(dāng)師傅。學(xué)如逆水行舟，逆水行舟。學(xué)習(xí)如趕路，不克不及慢一步。知識之根苦，知識之果甜。知識勤中得，富裕儉中來。留意力是愚笨的流派。要得驚人藝，須下苦工夫。只要工夫深，鐵杵磨成繡花針。拳不離手，曲不離口。常說口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也壓服最強的記性。搓繩不克不及松勁，退步不克不及停頓。對準(zhǔn)還不是命中，起跑還不算達(dá)到。沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最復(fù)雜的發(fā)明。（南斯拉夫諺語）誰游樂無度，誰沒空學(xué)習(xí)。（法國諺語）誰要懂得多，就要睡得少。（亞美尼亞諺語）知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麥諺語）知識需要反復(fù)探尋，地皮需要辛勤耕耘。（尼泊爾諺語）學(xué)如駕車登山，不進(jìn)就退。（日本諺語）書讀百遍，其義自見讀了懂不了，用處也不大。一竅通，百竅通內(nèi)心沒有眼，有眼也無用。細(xì)心理索一天，壓服蠻干十天。吃別人嚼過的饃沒有味道。盡信書，莫如無書。燈不撥不亮，理不辯不明。沒成心志的人，所有都感到困難；沒有思維的人，所有都感到復(fù)雜。學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。聞而不審，不若無聞。讀書不知義，等于嚼樹皮。用飯不嚼不知味，讀書不想不知意。讀書不想，隔靴撓癢。溫故而知新。刀越磨越利，腦越用越靈。身怕不動，腦怕不消。強記不如善悟。思索，就是跟本人辯論。（西班牙諺語）一次深思熟慮，壓服百次鄭重行動。（南斯拉夫諺語）知識無底，學(xué)海無涯萬川歸海海不盈。山上的石頭能背完，河里的流水能舀干，世上的知識學(xué)不完。書囊無底。生命無限，知識無涯。走不完的路，知不完的理。學(xué)如積薪，其時者居上。學(xué)到知恥處，方知藝不精。四周留神皆知識。泉水挑不干，知識學(xué)不完。做到老，學(xué)到老，活到八十還學(xué)巧。伶俐的樵夫，理當(dāng)是既長于砍柴，也長于磨刀的。伶俐來自坐井觀天。（阿拉伯諺語）不肯看的人，比瞎子還瞎；不肯聽的人，比聾子還聾。（法國諺語）學(xué)者的一天，比不學(xué)無術(shù)的人的一生另有價值。（阿拉伯諺語）數(shù)不盡的土粒，渡不盡的學(xué)海。（蒙古諺語）知識無底，學(xué)海無涯。（蒙古諺語）時候是名貴的財產(chǎn)一寸工夫一寸金，寸金難買寸工夫。少而不學(xué)，老而無識。少壯不勤勉，老大徒傷悲。太陽落山了，人才感到陽光的名貴。記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身即是白頭翁。有錢難買少年時。失落工夫無處尋。節(jié)約時候就是延長壽命。吝嗇鬼說金錢是命根，勤勉者看時候是生命。時候是最名貴的財產(chǎn)。你和時離開玩笑，它卻對你很認(rèn)真。補漏趁天晴，讀書趁年輕。主宰一個來日誥日，勝似兩個來日誥日。晚上不起早，誤一天的事；幼年欠好學(xué)，誤一生的事。等時候的人，就是浪費時候的人。最名貴的財產(chǎn)是時候，最大的浪費是虛度流年。黑發(fā)不知好學(xué)早，白頭方悔讀書遲。揮霍金錢是敗壞物，虛度年光時光是敗壞人。誰把一生的工夫虛度，即是拋下黃金未買一物。瑰寶喪失了還可以找到，時候喪失了永遠(yuǎn)找不到。懶人嘴里來日誥日多。一日無二晨，時過不再臨。熟讀游泳學(xué)，不如下大河人在山外覺山小，人進(jìn)山中知山深。萬事莫如親著手。荊條編小籃，看著容易做著難。不見不識，不做不會。不上水，一輩子不會游泳；不揚帆，一輩子不會撐船。不爬崎嶇的平川，不知大地的平坦。見地，見地，不見不識。天平是輕重的衡量器，理論是是非的試金石。發(fā)一回水，澄一次泥；經(jīng)一回事，長一回智。有錢難買閱歷多。有知識不會使用，彷佛耕耘而不收成。閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥。書到用時方恨少，事非顛末不知難。聽不如看，看不如干。近水知魚性，靠山識鳥音。每每出門的孩子，比父母曉得的多。讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。讀書如果不與抱負(fù)結(jié)合，知識不過是地面的浮云。站在叢林外邊，就不克不及完備領(lǐng)會叢林。欲知對岸事，就要度過河。伶俐人聽到一次，思考十次；看到一次，理論十次。舞劍是一回事，作戰(zhàn)是另一回事。（朝鮮諺語）打鐵才能成為鐵匠。（法國諺語）

1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、讀書破萬卷，下筆若有神——杜甫9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹10、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修1

1、讀萬卷書，行萬里路——劉彝12、黑發(fā)不知好學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿13、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親——于謙14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向15、少壯不勤勉，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》16、莫輕易，白了少年頭，空悲切——岳飛17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾18、鳥欲高飛先振翅，人求前程先讀書——李苦禪19、立志宜思真風(fēng)致，讀書須盡苦工夫——阮元20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮2

1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》23、書到用時方恨少，事非顛末不知難——陸游24、問渠那得清多么，為有源頭活水來——朱熹25、新書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾4、要多讀書，但不要讀太多的書。-b.富蘭克林5、書蟲將本人裹在言辭之網(wǎng)中，只能瞥見別人思想反應(yīng)出來的事物的昏黃影象。-w.哈茲里特6、有些回報思想而讀書-罕見；有些回報寫作而讀書-稀有；有些回報匯集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數(shù)。-c.c.科爾頓7、好的冊本是最名貴的瑰寶——別林斯基8、書是唯一不死的東西——丘特9、冊本使人們成為宇宙的仆人——巴甫連柯10、書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾1

1、人的影響悠久而微弱，書的影響則廣泛而久遠(yuǎn)——普希金12、人離開了書，彷佛離開空氣一樣不克不及生活——科洛廖夫13、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文明生活的源泉——庫法耶夫14、冊本把咱們引入最美好的社會，使咱們相熟各個時代的碩大智者——史美爾斯15、]冊本即是這種改造靈魂的東西。人類所需要的，是富有開導(dǎo)性的養(yǎng)料。而瀏覽，則正是這種養(yǎng)料?！旯?6、好書是碩大心靈的富貴血脈。——彌爾頓17、讀一本好書，就是和很多昂貴的人談話?！璧?8、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?9、讀書時，我愿在每一個美好思想的眼前停留，就像在每一條差錯眼前停留一樣?！獝勰?0、冊本是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把名貴的貨物輸送給一代又一代?！喔?

1、書是良藥——劉向(我國漢代大學(xué)者)說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”22、書是面包——高爾基說：我撲在冊本上，像饑餓的人撲在面包上一樣。23、書是益友——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。24、書是階梯——高爾基說：“書是人類退步的階梯?！?5、書是源泉——高爾基說：“掩護(hù)冊本吧，它是知識的源泉?！?6、書是船只——凱勒說：“一本新書像一艘船，領(lǐng)導(dǎo)著咱們從狹隘的地方，駛向生活的無限開闊寬大曠達(dá)的海洋。”27、書是參謀——凱勃斯說：“書是隨時在你近旁的參謀，隨時都可以提供你所需要的知識，而且可以按照你的情義，反復(fù)這個參謀的次數(shù)?！?8、書是奇跡——高爾基說：“書，要算要類在走向未來厄運壯大的道路上所創(chuàng)造的所有奇跡中最復(fù)雜最碩大的奇跡?！?9、書是社會——皮羅果夫說：“一本好書就是一個好的社會，它可以陶冶人的熱忱與氣質(zhì)，使人昂貴?！?0、書是養(yǎng)分品——莎士比亞說：“書是全世界的養(yǎng)分品?！?

1、書是遺訓(xùn)、警告和號令——赫爾岑說：“書——這是一代對另一代精力上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對方才開始生活的青年人的當(dāng)選，這是即將去棲息的站崗人對走來取代他的崗?fù)さ恼緧徣说奶柫?。?3、“冊本是聳立在時候的汪洋大海中的燈塔。”——惠普爾34、“冊本是培養(yǎng)咱們的良師，無需鞭撻和棍打，不消語言和怒斥，不收學(xué)費，也不拘方法。”——德伯里35、“冊本是人類退步的階梯?！薄郀柣?6、“抱負(fù)的冊本是愚笨的鑰匙。”——托爾斯泰37、“優(yōu)良的冊本是哺育杰出人才的名貴乳汁，它作為人類財產(chǎn)生存下去，并為人類生活的進(jìn)一步成長服務(wù)?！薄獜洜栴D38、“冊本是生活的加快器?！薄峥死蕖皶沁@一代對下一代精力上的遺訓(xùn)?！薄諣栣袊?dāng)代讀書名言7則

1、半夜燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知好學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿2、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之讀書名言落拓而無成者，皆自謂不癡者也?！阉升g《阿寶》3、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不克不及兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！K軾《東坡文集事略》4、看文字須大段出色看，聳起精力，豎起筋骨，不要困，若有刀劍在后平凡。就一段中需要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不細(xì)心，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不克不及記，久也不克不及久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》6、學(xué)貴精不貴博?！檬疾坏降?，不如知得一件卻到地也?！髡稹洞鳀|原師長老師年譜》7、讀書以過目不忘為能，最是不濟事。——鄭板橋中國當(dāng)代名言3則

1、日理萬機的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所?！u韜奮《韜奮文集》2、松開學(xué)習(xí)，捉住核心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽怼吨芏鱽磉x集》3、讀書也像開礦一樣，“手到擒來”?！w樹理東方名言3則

1、我瀏覽對于我所不懂的標(biāo)題成就之冊本時，所用的方式，是先求得該標(biāo)題成就的膚表的看法，先瀏覽很多頁和很多多少章，然后才重新重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你專一正解的方式。——狄慈根：《辯證法的邏輯》2、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的品質(zhì)，有些人曉得很多很多，但卻不曉得最有用的東西?！袪査固?、在所瀏覽的書本中找出可以把本人引到深處的東西，把其余所有統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使思維負(fù)擔(dān)過重和會把本人誘離要點的所有。——愛因斯坦中國當(dāng)代讀書名言7則半夜燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知好學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲湫园V，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o成者，皆自謂不癡者也?！阉升g《阿寶》書富如入海，百貨皆有。人之精力，不克不及兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！K軾《東坡文集事略》看文字須大段出色看，聳起精力，豎起筋骨，不要困，若有刀劍在后平凡。就一段中需要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不細(xì)心，心眼既不專一，卻只漫浪朗誦，決不克不及記，久也不克不及久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》學(xué)貴精不貴博?！檬疾坏降?，不如知得一件卻到地也?！髡稹洞鳀|原師長老師年譜》讀書以過目不忘為能，最是不濟事?！嵃鍢驏|方名言3則我瀏覽對于我所不懂的標(biāo)題成就之冊本時，所用的方式，是先求得該標(biāo)題成就的膚表的看法，先瀏覽很多頁和很多多少章，然后才重新重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方式?！掖雀骸掇q證法的邏輯》重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的品質(zhì)，有些人曉得很多很多，但卻不曉得最有用的東西?！袪査固┰谒鶠g覽的書本中找出可以把本人引到深處的東西，把其它所有統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使思維負(fù)擔(dān)過重和會把本人誘離要點的所有．——愛因斯坦中國當(dāng)代名言3則日理萬機的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——韜奮《韜奮文集》松開學(xué)習(xí)，捉住核心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》讀書也象開礦一樣，“手到擒來”。趙樹理冊本是全世界的養(yǎng)分品.(莎士比亞)讀書名言或讀書格言

1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、讀書破萬卷，下筆若有神——杜甫9、讀書有三到，謂心到，眼一句讀書名言給我的啟示（作文）450字到，口到——朱熹10、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修1

1、讀萬卷書，行萬里路——劉彝12、黑發(fā)不知好學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿13、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親——于謙14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向15、少壯不勤勉，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》16、莫輕易，白了少年頭，空悲切——岳飛17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾18、鳥欲高飛先振翅，人求前程先讀書——李苦禪19、立志宜思真風(fēng)致，讀書須盡苦工夫——阮元20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮2

1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》23、書到用時方恨少，事非顛末不知難——陸游24、問渠那得清多么，為有源頭活水來——朱熹25、新書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡27、讀書百遍，其義自見——《三國志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將高下而求索——屈原30、奇文

啟示作文 篇2

一只橘子到底值多少錢？這個問題我以前還真的沒想過。反正只要說一句“我想吃橘子”，自然而然地，家中的桌上就會出現(xiàn)蘆柑、黃巖蜜橘……隨我挑。

可是那天發(fā)生的事，卻讓我好好反省了一下。那是今年三月初的一天，學(xué)校二年級的一位同學(xué)得了重病，我們學(xué)校決定舉辦一次義賣籌些錢，盡微薄之力幫助他。

義賣會在學(xué)校的操場上舉行。同學(xué)們把提前征集來的'東西都擺在桌子上，然后一個年級一個年級地按次序下樓，選購自己看中的“商品”。輪到我們班時，我先買了一只木頭雕的鱷魚，然后又買了一個“爆丸小子”。忽然，一堆黃燦燦的橘子映入眼簾——那黃中透紅的橘子令我垂涎三尺。我猜想它的味道肯定不錯，于是我掏錢買了4只，花了3元錢。

回到教室，同學(xué)們都把自己買來的東西放在課桌上。大家嘰嘰喳喳地討論著，點評著這個好玩、那個有趣。

忽然有人對我的橘子感起興趣來，有的說：“這個橘子長得真可愛，肯定好吃?！庇械恼f：“你從哪兒買來的？”這時小佳也湊了上來：“勵翔，把你的橘子賣給我一只吧，我給你15元！”雖然我只上四年級，但這個賬還是算得飛快。我腦子一轉(zhuǎn)，4只——3元，那就是1.5元兩只；嗯，15元一只，沒虧，合算。”于是我把一只橘子遞給了小佳，然后美滋滋地接過了她遞來的15元錢。

晚上，媽媽問我今天義賣的情況怎樣，給我的錢都花掉了嗎？“嗯，都花掉了。不過，我還有15元?！薄斑?，不是都花光了嗎？怎么還剩15元？”于是我就把如何一只橘子賣了15元的事，一五一十說給了媽媽聽?！鞍?！”媽媽大吃一驚，“天哪，你也太黑了吧！簡直是‘奸商’?。∵@是什么‘金橘’呀？給我看看?！蔽冶粙寢屨f得莫名其妙，反駁道：“怎么啦？15元一只橘子有問題嗎？”

“你們這些小孩，怎么不知道價格呢？我問你，一斤橘子超市里賣多少錢？”媽媽繼續(xù)說?！巴ǔＲ唤镩僮右簿?元錢，你們義賣的同學(xué)賣你3元，4只差不多有1斤。象山紅橘子相比別的橘子貴些，人家那價格是公道的。可你15元一只賣給同學(xué)，就太離譜了。明天趕緊把錢還給人家吧。”

喔，原來是這么回事啊！看來做買賣，還真不是愿買愿賣那么簡單??！

雖然這件事情過去好些天了。但這件事卻留給我深深的思考：一只橘子到底值多少錢？為什么我和小佳會15元買賣一只橘子？我沒覺得欺騙了她，她也沒覺得吃虧！在衣食無憂的生活背后，我們是不是缺少了什么東西呢？我想我們?nèi)钡膽?yīng)該是不懂生活的艱辛！(推薦老師 陳素芬)

啟示作文 篇3

關(guān)于啟示的：青蛙的啟示

青蛙是天然的農(nóng)藥。一只青蛙一天可以吃幾百只對莊稼有害的蚜蟲。如果一塊田地里能棲息著幾十只“田園衛(wèi)士”青蛙的話，農(nóng)民們就不用污染環(huán)境、危害人體健康的農(nóng)藥，省去購買農(nóng)藥的花費了。

可是青蛙的好處雖然很多，但是人們卻一點也不領(lǐng)情。

青蛙是一種兩棲動物，在那些有水有陸的池塘里常年生活著，可是現(xiàn)在各種科技發(fā)達(dá)的工廠，把污水紛紛排放進(jìn)了池塘、小河，曾經(jīng)清澈見底的小河、池塘，變成了現(xiàn)在臭氣熏天的水溝，青蛙們無法再生活下去，紛紛逃散。

在農(nóng)田里的青蛙，本來有大量的蚜蟲供自己食用，過著悠閑自在的輕松生活。但是在科技迅速發(fā)展的今天，農(nóng)民的家中，紛紛用上了農(nóng)藥，時不時地到農(nóng)田里噴一噴，這一噴不是很要緊，莊稼還能受得了?？墒巧頌閯游锏那嗤芙佑|到這有毒的農(nóng)藥可受不了，大批大批的`死亡，幸存者也趕忙逃離了莊稼地。

現(xiàn)在，各大飯店，餐館中還流行一道菜——青蛙，價格不菲。于是，青蛙成了人們爭相捕撈的對象。池塘、小河里都布了捕青蛙網(wǎng)，人們拿著尖叉追捕著青蛙。天下簡直沒有青蛙能生活的地方了。

可是，人們有沒有想過，如果青蛙從地球上消失之后，世界會發(fā)生什么樣的大災(zāi)難？能造成什么樣的損失？當(dāng)沒有了青蛙后，蚜蟲就會在莊稼地里橫行霸道。當(dāng)然，農(nóng)民也會用農(nóng)藥來殺死蚜蟲。但還會有一些體強力壯的特殊蚜蟲対農(nóng)藥無所畏懼。這時，一些心有不甘的農(nóng)民，又會加大農(nóng)藥用量。這樣，就會導(dǎo)致不但害蟲止不住，還會因為農(nóng)藥用量超標(biāo)，而是大量人口因農(nóng)藥中毒而死亡。這就是有青蛙和沒青蛙的區(qū)別所在。

所以，醒悟吧，對青蛙問題執(zhí)迷不悟的人們，想想沒有青蛙會造成怎樣的悲慘情況。認(rèn)真對待青蛙問題，給地球的人們一個良好的生活環(huán)境。

啟示作文 篇4

正如一首歌中所唱的那樣：“美夢是個氣球，牽在手上，向往藍(lán)天，不管高低不曾遠(yuǎn)離我視線。”誰都有夢想，誰都希望向更高的地方飛翔，但歸根結(jié)底，它也是用實踐才能得到的。

首先，我覺得勤奮才是實現(xiàn)夢想的基石，如果你想實現(xiàn)夢想，你就必須為了夢想而奮斗，千萬不能把你的夢想看得遙不可及。其實，只要你伸出雙手把你長時間積累的夢想基石墊在腳底，你一定能抓住夢想，并且實現(xiàn)它。你一定想問，夢想的基石是什么？我覺得勤奮就是她最重要的墊腳石。但是，想要拿到夢想的基石，必須通過一條長滿荊棘的路，這些荊棘還有名字，有的叫挫折，有的叫氣餒，有的叫失敗……但只要你堅定信念，緊握夢想的利斧，你就能在夢想的路上披荊斬棘，拿到屬于你夢想的基石。

醫(yī)藥大師李時珍就是這樣，他從小就立下了偉大的志向——救死扶傷。他為了實現(xiàn)他的夢想，每天勤奮地讀各種古藥書，上山采藥，嘗遍百草。最后，經(jīng)過三十多年的時間，他終于完成了巨著——《本草綱目》。實現(xiàn)了他年幼時的夢想。李時珍的這種勤奮努力、不畏困苦的勇氣，難道不是我們詳細(xì)的榜樣嗎？

夢想并不是遙不可及。巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要堅持不懈地追求，你就會沐浴在理想的光輝中。”因此，我覺得堅持是實現(xiàn)夢想的方向盤。我們要緊握夢想這個方向盤，勇往直前。以“戰(zhàn)士一去不復(fù)返”的決心和勇氣去追趕它，直至最終的夢想成真。如果，你的夢想足夠堅定、足夠有意義，足夠讓你傾其一生去奮斗，那么，勇敢地追趕它吧！不管路上是風(fēng)和日麗還是陰云密布。

有一位傾其一生為了祖國而堅持奮斗的女英雄——宋慶齡。她為了“振興中華”的夢想，她不為逆境折腰，頑強拼搏，無私無畏。這種堅持不懈的精神難道不讓人嘆服嗎？這就是我們的好榜樣！請記住，只要夢想的光輝不滅，人生就永遠(yuǎn)充滿熱情和希望！

作為一個小學(xué)生，我也有我的夢想，那就是成為一個鋼琴家。當(dāng)然，讀了他們的故事，我也一樣奔著我的夢想目標(biāo)而努力奮斗。無論如何，每天堅持練琴一個多小時、刻苦學(xué)習(xí)……我相信，只要我勤奮努力、堅持不懈，我的夢想就一定不會遙遠(yuǎn)！

同學(xué)們，有了這樣的警示，你追夢的道路一定變得更寬了！放飛夢想吧，因為夢想就在終點等著你！有了夢想才會有希望，有了希望我們才會有奮斗的勇氣和信心，我們的生活才會因智慧和汗水變得更美好！

啟示作文 篇5

國慶節(jié)，媽媽帶我去金潤發(fā)購物，在回來的時候，一件事使我得到了啟示。空空的70路車剛在丹鳳街站停下，車門打開的那一瞬間，幾乎所有人都擠了上去，爭先恐后地?fù)屪弧Ｆ渲袛D的最厲害的是大學(xué)生，而人群中還有一個老人，他們理應(yīng)讓老人先上蔡才對，可他們不，把老人擠到了一邊，我想：“他們這么不懂得尊老愛幼，什么大學(xué)生呀！”這不，他們那種行為也受到了應(yīng)有的懲罰——一個大學(xué)生的手機被偷了。

那個大學(xué)生哭哭啼啼的求車上的人幫她，可車上沒有一個人愿意理她，一個阿姨硬生生地對她說：“活該！你為了做到座位，在車門口擠來擠去，才讓小偷有機可乘。再說了，你不坐又怎么了呢？我不坐不是也沒事嗎！你看看你們，一個個把老人擠的！”旁邊的人也三言兩語的批評那些大學(xué)生。

那個大學(xué)生聽了臉頓時紅了起來，馬上站了起來，把位置讓給了老人?！扒笄竽?，我知道錯了，幫幫我吧！”那個大學(xué)生帶著哭腔對那位阿姨說?！昂冒?！我們盡力吧，不過，我們不確定能找到?！薄靶?！”大學(xué)生眼中露出一絲希望。阿姨發(fā)動大家一起找，可找了半天也沒找到。這時，她絕望了，眼淚奪眶而出，嚎啕大哭，可哭也沒有用，只得由小偷逍遙的把手機拿走了。通過這件事，讓我懂得了兩個啟示：1、要尊老愛幼。因為尊老愛幼是中華民族的美德，人人都要做到這點。2、做什么事都要先思而后行，不要盲目從事，抓了芝麻丟了西瓜。

啟示作文 篇6

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@是唐代著名的詩人白居易的詩，這首詩寫的就是小草。

小草是最普通，最不起眼的一種植物，只要有土壤，它就可以生長。小草是綠色的，一顆顆小草連成一片綠色，看著就很舒服。在我們小區(qū)的門口有一大片草坪，每天都會有小朋友在上面玩耍，還有小狗在上面奔跑，小草每天都被踩在腳底下，但它們還是堅強地生長著。有一天，突然狂風(fēng)暴雨，小草被吹的東倒西歪，全都趴在了地上，可是當(dāng)雨停了，太陽出來了，小草又慢慢地挺直生長著。

小草雖然雖然鮮花那么美麗、漂亮，但是它默默無聞地陪伴著我們，我們要向小草學(xué)習(xí)，遇到困難絕不低頭，要做個勇敢、堅強的人。

啟示作文 篇7

大千世界，實在無處不在。也許是不經(jīng)意間的一次接觸，也許是無意偶爾的一次回眸，也許是出人意料的一次事故，都會為我們帶來受益終生的啟示。

爸爸很愛養(yǎng)花，他固然花藝不精，但花的魅力始終如一地吸引著他的心。爸爸為花的綻放而興奮，為花的死亡而懊惱，花的生死緊緊牽著他的'心。

近日，由于天色比較嚴(yán)寒，再加上一時的疏忽，爸爸那盆最美、最愛的花由于在院子里過了一夜，幾乎都被凍死了，命懸一線。爸爸站在院子里“啊”地大叫了一聲，一時間臉色煞白，向撤退退卻了幾步，多虧媽媽扶住了他。爸爸在媽媽的扶持下踉蹌地回到了屋里。媽媽在進(jìn)門時向我使了一個眼色，我立即會意了。待他們進(jìn)屋后便小心翼翼地將花裝進(jìn)袋子里，預(yù)備拿去扔。

“站住!別動我的花!”爸爸大聲叫道。我心中一驚，差點兒把花扔在地上，爸爸從我手中奪過花就再也不肯松手了。也許是酒勁太大爸爸又睡著了。我和媽媽將他扶到床上，把花輕輕地從他手里拿過。大概是這盆花耐寒吧，在我們的“復(fù)蘇療法”的治療下，兩三天后，花的生命終于被我們從鬼門關(guān)前救下了。“耶!”我興奮地叫道，而爸爸則是一副蜜意脈脈的表情，他對花當(dāng)真地說：“可愛的花，我要向你報歉，請你放心，我保證以后一定不會再讓你受凍了。”說完他又將花放在了最保險的位置。他還轉(zhuǎn)過頭對我們嚴(yán)厲而又當(dāng)真地說：“以后沒有我的答應(yīng)，誰都不準(zhǔn)動我的法寶花，知道了沒?”“知道了，大將軍!”大家都笑了，笑的那么開心，那么甜美。

經(jīng)由這次“救花步履”，使我感觸感染頗深。人，由于有愛才睿智，而愛，就應(yīng)該像爸爸對花的愛一樣，要真心地對待每一個人，對待每一件事和每一個生命。讓我們愛人，愛己，愛天然;讓人與天然、與糊口和諧相處;讓我們和天然共同譜寫一曲“和諧贊歌”!

啟示作文 篇8

有一天，我去買面包，在回來的路上看見了很多細(xì)小的黑色的螞蟻。螞蟻好像聞見了我的面包，一個個都向我沖來。我給它們一些，它們?nèi)慷甲吡?，它們好像告訴了隊長，隊長多讓一些伙伴們出來一起享用食物。

它們出來了，它們有的吃一口再搬走，有的跟其它螞蟻一起搬吃的，它們這樣搬來搬去的，搬了20多分鐘就搬好了，我目瞪口呆。

它們的一對觸須就是它們通訊的工具，在跟它們偉大精神聯(lián)系起來，簡直是叫人驚嘆??！有一次，它們四只小螞蟻在石頭山上觀察，石頭山其實是一塊大石頭，它們看見了一只蟲子，蟲子要打螞蟻的家，螞蟻不用跑過去，螞蟻不用跑過去，螞蟻的觸須告訴大家，如果一個個一看就像是英勇的斗士，第一波全部的人都沒有一人受傷，它們把它放進(jìn)洞里。

我們也要學(xué)學(xué)螞蟻團結(jié)協(xié)作的精神。

啟示作文 篇9

元旦的第一天早上，媽媽早早的將我喊醒了。我揉了揉惺忪的雙眼，問媽媽什么事。媽媽說：“今天放假，我和爸爸帶你去爬山。”我聽了非常高興，迅速的起床穿衣洗刷。吃飯早餐后，我就迫不及待的拉著爸爸媽媽出門了。

一路上，我們一家人有說有笑。很快，我們就來到了山腳下。我在山腳下逛了一圈后，就開始爬山了。

剛開始爬山時，路比較平緩，我精力也比較充沛，所以爬的十分順利，將爸爸媽媽甩在了身后。但爬了四十多分鐘后，道路越來越狹窄，臺階越來越陡，而且一會兒上，一會下，我爬的愈發(fā)艱難。于是我開始在心中抱怨了：唉！元旦在家睡覺看電視不舒服，我非跑來爬山，這不是活受罪嗎？下次我再也不要來了。想到這，我直接坐在臺階上開始休息了。一位頭發(fā)花白的老爺爺看見我的舉動，就對我說：“小朋友，爬山爬累了吧！是不是不想爬了？”我說：“是??！老爺爺，累死了，而且我爬了半天什么美景都沒看見，只有一些爛石頭?！崩蠣敔斅犃宋业脑?，噗嗤一笑，說：“那是因為你現(xiàn)在不在山頂，只有山頂?shù)木吧琶?！而且你看，我都七十多歲了，還能爬上去，你這么年輕，肯定也能爬上去的?！?/p>

正在這時，被我甩在身后的爸爸媽媽也趕了上來。爸爸看見我坐在臺階上，一把就將我拉起來了，說：“小子，快起來，爬山就是要堅持下去，沒聽過無限風(fēng)光在險峰嗎？”聽了爸爸的話，我咬咬牙，起來了。

嘿！也不知道是爸爸的話起作用了，還是老爺爺?shù)氖论E鼓勵了我，現(xiàn)在爬起山那是一點都不累……終于在一個半小時之后，我到了山頂。

站在山頂，環(huán)顧四周的美景，我知道了做什么事都要堅持下去，只要這樣，才會取得豐厚的回報。

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啟示作文

依據(jù)您的信任，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您撰寫了一篇題為“啟示作文”的文章，請相信您可以在此篇文章中找到滿足您需求的信息。寫作文章需要經(jīng)過深度思考與情感表達(dá)，以創(chuàng)造出全新的藝術(shù)體驗。此外，文學(xué)創(chuàng)作也是擁有良好交際技巧的必要條件之一。一篇杰出的作文在我們的語文考試中扮演著重要的角色。

啟示作文(篇1)

在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。

有一次，我在看一本新買的書——《微山湖上》。這本書是少年紅色經(jīng)典中的一本，很好看，特別是里面的故事，很有趣?？墒?，總感覺寫的沒有趣味，干巴巴的，而且，我去過微山湖，那里非常美，讓人流連忘返，可是他寫的也不是很美。于是，我看著，便打開了音樂，聽起了由張翰、俞灝明、魏晨、朱梓驍唱的“星空物語”。不一會兒，我隨著音樂那優(yōu)美的旋律，不禁哼起了歌：“流星飛，帶我飛，我愿意滑過你的世界，讓你的每個愿望都完美……”。

第二天，爸爸問我：“你從書中知道了什么？”

我支支吾吾的說：“我……知道了……恩，那個……啊，不知道。”

爸爸很生氣。

從這件事中，我知道了一個啟示：做事不能一心二用，要認(rèn)真的去做。

啟示作文(篇2)

最近，我們第一小學(xué)校內(nèi)流行著一種文化活動——下象棋，我為了趕上“時代潮流”，也開始學(xué)著下象棋了。這不，周五，我剛學(xué)會下象棋，就讓爸爸與我PK呢。

“爸爸，快來陪我下象棋!”我讓“兵馬”都“就位”了之后喊道?！昂玫??！卑职致劼晳?yīng)戰(zhàn)?！邦A(yù)備——開始!”裁判員媽媽發(fā)令了，我與爸爸立刻集中精力，開始對抗。我畢竟經(jīng)驗太少，所以一連輸了幾盤?！靶毎?，你這真是孔夫子搬家——凈是輸(書)啊!”媽媽笑道。我本來就不高興、不服氣，這一通話直接把我激怒了。但我沒有反駁，反而心平氣和地與爸爸聊了一會兒，并約定了再戰(zhàn)時間——星期日，這才回房。

為了增強“戰(zhàn)斗力”，我從書店買回了四本《象棋攻略》，抱回家仔細(xì)研究，星期六的空余時間全被我拿去看書了。我還做了筆記，防止自己忘了這些攻略，可謂“用心良苦”了。“這次一定要給你們點厲害瞧瞧!”我心中暗想。

終于到了再戰(zhàn)之日了，我在媽媽說開始后立刻按攻略上走了“當(dāng)頭炮”，爸爸把“馬”跳了上來，我又把“兵”前進(jìn)了一步，爸爸也把“士”動了一下……就這樣過著招式。終于，爸爸心急了，我看準(zhǔn)機會，將“馬”跳了過去，他剛想防守，我的“車”也沖進(jìn)了他的“帥帳”!“哈哈，將軍!”我大喝一聲。爸爸已無回天之力，只好認(rèn)輸?！耙?，萬歲!”我高興地大喊。

象棋，因為有你，我才又認(rèn)識了許多朋友;因為有你，我才真正體會到了“運籌帷幄”這句話的道理。通過下象棋，也讓我明白了：人生就像下棋一樣，一步走錯，就會滿盤皆輸。所以，我們做人要像下象棋一樣，小心走好每一步，充實地度過美好人生。

啟示作文(篇3)

《守株待兔》的故事大家肯定都聽過吧，那里面守著木樁的人真是太可笑了。今天我又在漫畫里看到了一個這么可笑的人。

故事里小明扛來樹苗，隨后拿出鐵鏟，三下五除二便挖開一個洞，費盡九牛二虎之力才栽好樹苗。就在他拿來水壺準(zhǔn)備澆水時，卻看到一個人坐在樹苗旁，原來是小藍(lán)，小明不客氣地問了一句：“你干什么?”小藍(lán)也不生氣，淡淡地對他說：“等著乘涼。”小明心想：真懶!

看完這個故事，我真是哭笑不得，就算再生氣的人，看完后，也肯定會被小藍(lán)的行為笑掉大牙!但是冷靜下來的我仔細(xì)一想，突然就覺得：生活中，這種人還真不少，唉，可悲啊!曾幾何時，人們都在嘲笑漫畫里的小藍(lán)，可又有誰想過，其實自己可能就是那個可笑的“小藍(lán)”。

這些人不僅數(shù)量多，而且種類也多——有同學(xué)為班爭光，自己卻在外面炫耀的，有討飯的，還有守著木樁等兔子的……

我的堂弟就是一個名副其實的“小藍(lán)”。上一次去爺爺家吃飯時，堂弟厚著臉皮跑來蹭飯。并且非?！白杂X”地為自己弄來一碗飯;媽媽特意燒了一盤大龍蝦，我精心剝了十個，這才剛準(zhǔn)備吃呢，誰知堂弟拿起筷子，直接叉了七個!我瞬間青筋暴起，正準(zhǔn)備來一招獅吼功，但是一看到老媽的眼神，我便不敢發(fā)作。這下，我剝好一個便往嘴里扔，根本不敢留，誰知堂弟一個惡狗撲食，蝦尾就沒了。我太難了!

做人還是不要不勞而獲得好，要踏踏實實的。

啟示作文(篇4)

豬，大家對它的第一印象就是又臭又臟。可我不這么認(rèn)為，我對野豬這種動物很感興趣，聽說防毒面具也是根據(jù)它發(fā)明的呢。豬和防毒面具這種高科技產(chǎn)品有什么聯(lián)系呢?

我百思不得其解，于是就上網(wǎng)查資料：原來當(dāng)野豬聞過強烈的刺激性氣味，就用嘴拱地來一味逃避氣味的刺激，對毒氣起到了過濾和吸附作用。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們受到啟示于是就設(shè)計和制造出了，世界上第一批防毒面具，這種防毒面具使用的是吸附功能很強的活性炭，豬嘴的形狀能夠裝入空的活性炭。直到今天，盡管吸附性能越來越優(yōu)良，但是防毒面具酷似嘴的形狀卻一直沒有改變。

大自然還有許許多多的知識需要人類去發(fā)現(xiàn)，我相信只要我們善于觀察，一定能發(fā)明出更多對人類有益的東西。

啟示作文(篇5)

有這么一個故事，一個老爺爺用竹條編了一條竹龍。他在竹龍的尾與口各開了一個洞，龍口可以隨意開合，而龍尾始終是開著的。接著老爺爺把幾只蝗蟲從龍口放進(jìn)去，然后關(guān)閉龍口。過了幾天，蝗蟲不但沒有出來，反而都被餓死了。老爺爺又用同樣的方法將一只只青蟲放進(jìn)里面，過了一會兒，青蟲居然一只只全都爬了出來。

這個結(jié)果讓我震驚?；认x完全可以隨意咬個洞出來，青蟲軟軟的，一些尖尖的東西就可以使它傷痕累累。結(jié)果為什么會是這樣的呢?我想象出了這樣一幅畫面。

蝗蟲進(jìn)去以后，它們認(rèn)為“唯一'”的出口被堵住了，沒有了任何可以逃生的機會，最后餓死了。

青蟲被放進(jìn)去后，同樣迷茫。但它們一想，反正也是一死，不能就這樣坐以待斃。只要有一線希望，就一定能爬出去。

它們便開始小心翼翼的爬著，爬了很久，雖然它們開始被一些尖尖的東西扎的非常疼，但它們清楚的感覺到空氣越來越來清新。啊!陽光射了進(jìn)來，它們迅速的爬著，終于找到了出口。

是啊，生活也是這樣的，假如你遇到了非常糟糕的事情，幾乎沒有選擇的余地，那你就賭一把吧，勇敢的面對現(xiàn)實。通過努力，你將會看到一片新的天地。

一個旅行者不小心掉進(jìn)了懸崖。幸運的是他抓住了一根藤條。然后他發(fā)現(xiàn)想要上去比登天還難。一位僧人路過這里，對他說：“跳下去吧，也許會有生的轉(zhuǎn)機?！甭眯姓呗犃松鷼獾拇罅R：“你想讓我死的更早些嗎?”說完，他別過臉去，不想再聽僧人的話。最后那位旅行者終于支撐不住了，再也沒有力氣抓住藤條，朝懸崖底墜去。幸運的是他被掛在了離地面很近的樹枝上安全逃生。是啊，跳下去，就是賭一把，生死各半，為何不曾一試?旅行者就和青蟲一樣“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

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啟示作文(篇6)

一個星期六的下午，天氣涼爽，我在街邊遇到了一個乞丐。

乞丐雙手端著盆，向著人們要錢，只見一個調(diào)皮的小孩蹦噠著走過來，給乞丐丟了一塊錢，乞丐點頭哈腰的向小孩表示謝謝，又一個人來了，他打著電話，好像是在教訓(xùn)著員工，沒有禮貌的隨手將錢扔進(jìn)乞丐的盆里，并斜眼瞟了一下他，乞丐看到了這樣子的人，沒有任何辦法，依舊只能點頭哈腰的表示謝謝。

我憤憤不平的上前去詢問，遇到這樣子沒禮貌的人，為什么不給予他回?fù)?乞丐無奈的說：“我是社會的低層的人，而他是高層的人，我們的能力不一樣，權(quán)利不一樣，以及財富也不一樣，我不能給予他回?fù)?，否則我將會受到懲罰。”乞丐接著又說：“這樣子的人物生活中很常見?！彼麄儾糠秩藭虅萜廴?，看不起像我這樣的社會的低層人，所以我們必須學(xué)會容忍。之后乞丐又囑咐我說：“你要好好學(xué)習(xí)成為社會高層的人，不受限制，你要懂得，弱小，就會被人看不起?！?/p>

聽了他的這些話，我暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，以后不受人的限制，并且?guī)椭嘈枰粠椭娜恕?/p>

啟示作文(篇7)

動物，是我們身邊最普通，最親近的生命，然而恰恰是這些小生命，給了我們無限的啟發(fā)。

小狗，是一種鼻子很靈敏的動物。它們可以區(qū)分、等危險物品。細(xì)心的的人們發(fā)現(xiàn)了這一點，就帶著小狗去追尋壞人，去抓壞人。后來，人們想讓小狗去排雷，卻擔(dān)心小狗的生命安全，就發(fā)明了現(xiàn)在的“排雷儀”。排雷儀只要距離地面5厘米左右，就可探測出地雷的具體位置，這樣，警察、士兵就能準(zhǔn)確地挖出一個個隨時可能爆炸的地雷，保證人們的安全。

水母，是生活在海里的生物，雖然危險，但人們還是受到了它的啟發(fā)。原來，水母有一種神奇的功能，就是用耳朵探測風(fēng)雨的來臨。一旦探測到準(zhǔn)確信息，它就能在風(fēng)雪來臨前，游到安全水域。人們根據(jù)水母的奇特耳朵，發(fā)明出了“水母耳探測儀”，并在風(fēng)雨到來的前幾十個小時，播報給民眾。

看，這就是這些小小的動物，給了我們多少啟發(fā)，造福了多少人。所以，我們要多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)，才能創(chuàng)造出美好的`未來！

啟示作文(篇8)

嗨!朋友們，一起來看看我們的班級吧!你看了嘴巴絕對“會變”成一個雞蛋，黑板上有兩個大大的字——傳話，你可能以為老師是在提醒我們不要講話吧!但我們班的同學(xué)都特別期待“傳話”。你一定疑惑不解，我們到底在干什么呢?猜不透，猜不透，還是讓我來告訴你吧!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴聲在我的和耳畔敲響，同學(xué)們興致勃勃地等待著丫丫老師介紹游戲規(guī)則。聽老師說完，有的同學(xué)說:“太棒了!”有的說:“Yeah!”有的說……

丫丫笑盈盈地說:“首先請每一組的第一位同學(xué)到講臺上來，我要把話傳給第一個同學(xué)，然后你們再互相傳給第二個同學(xué)，依次類推，最后一個同學(xué)把自己聽到的答案報上來，游戲正式開始!”

老師選中了吳佳妮參加游戲。臺下的同學(xué)一動不動地盯著老師和吳佳妮，丫丫把吳佳妮拉到一旁，貼著她的耳朵小聲地說著……同學(xué)們瞪大雙眼，湊近耳朵，可還是沒有聽到他們在悄悄地講些啥。吳佳妮點點頭，若有所思的想了一會兒，對我說要傳的話，我自稱“順風(fēng)耳”的耳朵關(guān)鍵時候掉鏈子啊!多數(shù)內(nèi)容都沒有聽清，自認(rèn)倒霉，憑著想象告訴了丁子珊。最后劉欣悅滿臉委屈地叫道:“貓貓親牛牛，貓貓踩尿尿?！?/p>

大家哄堂笑了一番，丫丫老師笑著說道:“你們知道這次游戲的意義是什么嗎?我想告訴你們的道理是耳聽為虛，眼見為實?！?/p>

原來，這就是丫丫葫蘆里裝的藥了，Yeah!

啟示作文(篇9)

世上無難事，只怕有心人。我從學(xué)輪滑開始，就把他當(dāng)成了我的座右銘。

上幼兒園時，我看見別的小朋友在我面前穿著輪滑鞋滑來滑去，我好羨慕。我就央求媽媽給我買一雙，央求了好幾次，媽媽才同意。有了是有了，可是不會滑呀。媽媽說：“你先手扶墻滑”。我試了試，滑的很順溜嘛！我大喜過望，一不留神，頭朝地摔了一跤，還好有頭盔，要不然就摔成腦震蕩了。又劃了幾下，磕著下巴了，我忍不住哭出了聲，“我不學(xué)啦，”我生氣地說。“再試試，”媽媽溫柔的說。我劃了一下，摔了一跤，又滑了一下，又摔了一跤。就這樣，我不斷摔跤、起來，功夫不負(fù)有心人，在快滿一個星期時，我終于學(xué)會了。

在家里滑了幾圈，感覺自己劃得很不錯，就對媽媽說：“媽媽，咱們一起出去滑輪滑吧。”“好啊，”媽媽爽快的答應(yīng)。下樓還剛滑一小下，就被一顆小石子絆倒了，我想把小石子踢開，但是又被自己絆倒了，好郁悶啊！好不容易劃到了廣場，可是，我上臺階時，又絆倒了，我坐在地上賭氣。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說：“世上無難事，只怕有心人”。我聽了媽媽的話，覺得有道理。終于，我能熟練的地滑來滑去了。

世上無難事，只怕有心人，一直激勵著我向前進(jìn)。

啟示作文(篇10)

我看到了一幅漫畫《網(wǎng)絡(luò)誘惑》，它給我敲響了警鐘，讓我不得不警惕。

在一個房間里，一個小男孩坐在電腦桌前，一臉癡迷地望著電腦——他正在玩電子游戲。墻角的書包和球棒早已經(jīng)落滿了灰塵，旁邊的棒球也開了線。從電腦里伸出一條紅地毯，地毯上撒了許多花花綠綠的糖果。地毯的盡頭是一個青面獠牙的魔鬼，他用銅鈴似的眼睛貪婪地盯住男孩，仿佛在說：“快來啊，親愛的孩子，這里是一個天堂!快快踏上紅地毯，這里有無窮無盡的樂趣，沒有作業(yè)，沒有煩惱……”小男孩哪里能禁得住這樣的誘惑，義無反顧地投入到游戲中。

漫畫里的小男孩也許感受到了游戲的樂趣，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是美好的、甜蜜的、幸福的!卻不知道潛藏在游戲里的那個“魔鬼”是多么害人。小男孩浪費了大好時光不去讀書、學(xué)習(xí)，卻在家里玩游戲!他被這一時的快樂蒙蔽了雙眼，竟放棄了學(xué)業(yè)!他享受著短暫的歡愉，沉浸在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲里，而游戲這個魔鬼卻在不知不覺中吞噬著他的時間、金錢、精神以及他的身體健康……仔細(xì)想想，現(xiàn)在的兒童，因為網(wǎng)絡(luò)游戲而出事的還少嗎?沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不但會造成精神上的“殘疾”，同時也會浪費很多時間和金錢呢!由于網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，有些孩子逃學(xué)、曠課，整天泡在網(wǎng)吧里，浪費了美好的青春年華，學(xué)習(xí)成績一落千丈;有的輟學(xué)，整整兩年不出家門;有些孩子為了玩游戲花得傾家蕩產(chǎn)，有的因為沒錢便進(jìn)行入室盜竊，更有甚者因為父母不給錢玩游戲竟然揮刀砍向父母!看到新聞報道的這些事，真是讓人痛心啊!

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，我們應(yīng)該善于利用它的便利來了解世界，豐富知識，開闊眼界，而不是僅僅用來玩游戲。適度的娛樂放松可以活躍我們的大腦，但是一味地沉迷于此就有害了。青少年朋友們啊，千萬不要為一片小小的葉子擋住了視線而停滯不前，導(dǎo)致看不到那雄壯的泰山。我呼吁，擺脫那網(wǎng)絡(luò)的誘惑吧!讓我們攜起手，共同創(chuàng)造出精彩的明天!

啟示作文(篇11)

丫丫老師進(jìn)來沒多久，就告訴了我們一個天大的好消息——玩?zhèn)髟捰螒?。全班同學(xué)都樂開了花，有的說:“太棒了!”有的鼓掌，有的蹦蹦跳跳。

“開始!”在老師的一聲令下，每一組的第一位同學(xué)急急忙忙地跑到丫丫老師的面前豎起耳朵聽著老師的話。

而這次，我是這組的第一位同學(xué)。剛聽完老師說的話，嘴里念叨著，準(zhǔn)備告訴第二位同學(xué)的時候，我止住了腳步，生怕傳錯，為保險起見，決定再次問一下老師。

我給自己鼓足了勇氣，嘴里一直重復(fù)念叨著那句話。開始傳話了，我傳給了第二位同學(xué)，但還是不放心，所以傳了第二遍。此時，我心里懸著的那塊大石頭終于落了下來。但是第二名同學(xué)也愣住了，他焦急地跑來問我:“你再說一遍，我又忘了!”我站在一旁努力地回憶著剛剛的老師和我說的話。哦……終于記了下來。一字不落的把話傳給了第二位同學(xué)。他也點了點頭，好像很自信。

就這樣傳著，就到了第四位同學(xué)那里。只見他信心滿滿地走向的黑板。此時我感覺我們組勝券在握。但我看了看答案，心情頓時跌下了谷底，我嘆了聲氣說:我們這次的答案是錯的?！?/p>

丫丫老師一邊笑著一邊說:“我們班的孩子太搞笑了，竟然有人聽成了:公豬公公豬被宰!而原話是:橫豎橫豎橫橫豎，豎橫豎橫豎豎橫?！苯淌依镆魂嚤?，真是自己都被自己逗笑了。

這個游戲很有趣，但也告訴了我們一個道理:耳聽為虛，眼見為實。

最新生活中的啟示作文(合集7篇)

每個人或多或少有點寫作文的經(jīng)驗，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。怎么做才能讓自己的作文更出色？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上最新生活中的啟示作文(合集7篇)，請收藏好，以便下次再讀！

生活中的啟示作文 篇1

天空中抹過一絲晚霞。

我獨自走在回家的路上，夕陽拉長了我的身影。

“毛毛！毛毛！你慢點兒！”身后傳來一陣清脆空靈的女聲。嗯？毛毛？什么東西？想著，不由得好奇地一回眸。

“?。　币坏来萄鄣陌坠庵鄙湮业难劬?，好像和我有仇似的，刺得我的眼睛一陣劇烈的疼痛。頓時，我眼前一黑，像謝了幕的大銀布，黑黑一片。疼！好疼??！是誰！誰折射出這么強烈的光芒，刺得我疼痛無比！

我怒氣沖沖地站起，揉揉被強光射到的眼睛，滿臉的怒氣。等眼睛恢復(fù)了光感，準(zhǔn)備要破口大罵那個發(fā)出如此強光的人。

誰知，一睜開眼，就見到一個身著黃色運動服的女孩，滿頭大汗，手里牽著一根鋼鐵制成的狗繩，一臉的著急，自責(zé)地問我：“你怎么了，有

事嗎？對不起，我手中的繩子應(yīng)該不小心發(fā)出強光傷著你了吧！讓我瞧瞧吧！”

女孩一臉擔(dān)憂，倒讓我不自在了。而且，她并沒有逃跑！她若跑走了，不會有人去揭發(fā)她了！我心里竟然莫名的一陣感動，剛才的怒氣一消而散，語氣溫和地說：“我沒事兒！你瞧我不是很好嘛！”我裝作若無其事的樣子，笑著對她說。“沒事就好！”女孩長吁一口氣，隨之笑著看著我。

“那……我們交個朋友吧！”我很喜歡這樣誠實、負(fù)責(zé)人的人?！昂冒?！”她很爽快，“我叫王天琦，六年級……”“呵呵，好巧啊，我也是呢……”。

夕陽將我和她的身影融合在一起，將我倆的心拉在了一起。是啊，多一份寬容，將多一份友誼，得到一種因?qū)捜荻a(chǎn)生的友誼也是件幸福的事呢！

生活中的啟示作文 篇2

有時候，信賴也是最重要的。

那天，正好是姥姥家廟會，媽媽帶我去便利店里買食用油，而那家便利店的售貨員，跟我媽媽很熟。

我們想給給姥姥家提一桶，給姥姥爺家提一桶，到了便利店，拿了兩桶油，一問價格，70塊錢，可媽媽也沒想到會要這么多錢，只帶了50元。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

這可怎么辦呢？到家里拿錢也趕不及了，附近家的大門也都關(guān)著，看樣子是不能借錢了。

我們正想把兩桶油改成一桶油，把一桶油放回貨架上的時候，售貨員問明了原因，她平靜地說：“沒關(guān)系，您可以先把油提回去，我們不著急用錢?！眿寢寙枺骸坝糜涃~嗎？”“不用，我們相信您！”

于是，在售貨員勸阻下，我們到了姥姥家，把油送了過去。我一天玩的很開心，可是媽媽卻還在想著食用油的事。

太陽公公慢慢下山了，月亮升起來了，像一個玉盤高高地嵌在藍(lán)色的銀幕中。

回到家后，媽媽帶著錢急忙跑到了便利店，把錢還了回去，并且道了幾次歉，售貨員說：“沒關(guān)系，因為我們相信您?！?/p>

這件事給了我終身的啟示：信賴最重要！

生活中的啟示作文 篇3

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這不僅僅是一句放在心里的話，對我來說更是一段刻骨銘心的故事。

一天中午媽媽正在炒菜，忽然發(fā)現(xiàn)咸鹽沒了，讓我下去買一袋一袋咸鹽1塊5，我拿了兩塊下去給了賣菜阿姨兩塊，可她卻反著我一塊，我想阿姨肯定是糊涂了，正準(zhǔn)備和阿姨說可又偷偷的藏了起來，反正多找5毛也沒關(guān)系，還可以偷偷買一些好吃的吃呢，我不由自主的笑了，用剩下的5毛錢買了一袋好家薯片，津津有味地吃了，起來，回到家我和媽媽撒謊說買了香煙可心里忐忑不安，心里像壓著一塊大石頭，這可能是撒謊的后果吧，最終我終于把實話和媽媽說了，心里也舒坦了許多，媽媽微笑著對我說，孩子勿以善小而不為我一個小而為之只要能做改就是最棒棒于是我用自己的零花錢把五毛錢還給了阿姨我也笑著和阿姨點了點頭。

這件小事就讓我悟出了一個大道理，一個人活著要有誠信，這樣才可以得到別人的信任。

生活中的啟示作文 篇4

我曾在羽毛球館看過別人掂羽毛球。他們在掂羽毛球時，羽毛球忽上忽下，像只輕快的小鳥，一次就能掂幾百個。我看在眼里，記在心里?；氐郊液?，我想：我看掂羽毛球很簡樸呀，這么簡樸的游戲他們也只能掂幾百個，我還不能掂幾千個？于是，我懷著這種心情預(yù)備嘗試掂羽毛球。

可是在我掂羽毛球時卻發(fā)現(xiàn)了：掂羽毛球看似簡樸，實在當(dāng)我真正嘗試時，羽毛球卻老是打不到，就算打到了，也只能掂一兩個。在那是，我感覺要像他們一樣一次就掂幾百個如同登天一般難。但是我沒有因此而泄氣，而是繼承堅持訓(xùn)練。

我不中斷地努力訓(xùn)練也取得了成效。果然，我在訓(xùn)練一周后一次最多可掂十七個，半個月后達(dá)到三十多個，而最近我一次就可以掂二三十個。在幾天前我竟然一次最多能掂九十三個。這個成績令我自己都頗為震動。當(dāng)我將這個成績告訴家人，他們紛紛投來贊賞的目光時，我心里就像吃了蜜一樣甜。

通過這件事，我明白了一個道理：許多我們看似簡樸的事情，實踐起來卻非常難。但是，假如堅持不中斷地訓(xùn)練，盡管這一過程極其艱苦，但在收成成功時，就會感到無比的快樂。這不正好驗證了“世上無難事，只怕有心人”和“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎？

生活中的啟示作文 篇5

從小媽媽就對我說，都東西是一件非常丟人的事，不要不勞而獲，這樣是最說明你沒有教養(yǎng)的。

今天媽媽像往常一樣，帶我去超市，買點生活用品。

我到了那里，跟著媽媽，媽媽找到了一個推車，媽媽讓我來推推車，我也很榮幸。我一直跟著媽媽，就像一個“跟屁蟲”似的。這里的東西那么多，媽媽看的都忙不過來了，眼花繚亂的。我覺得自己太無聊了，光等著媽媽，覺得太沒有意思了。

于是，我就在四處看了看，讓我很好奇，這里的東西都是什么？我走著走著，眼前一下子有了強烈的“光”。哇！好多的棒棒糖。我好想吃??！

這時，我又想起了媽媽的話，林林，吃多糖會蛀牙，你以后要少吃糖。于是，我不再想了，不管對不對。于是，我隨便拿起一個棒棒糖，沒有人看見，我心里還很得意。

媽媽不知道我跑哪里了，正在急切的尋找，一看，我拿了糖。媽媽著急地說，“林林，把糖放回去。要聽話，記住媽媽給你說的。聽見沒?！眿寢寶獾没鹈叭?。我看著火冒三丈的媽媽，不知道怎么解釋，我知道不聽媽媽的話的后果。所以，我乖乖聽話，把糖放了回去。當(dāng)時，我也依依不舍。其實，我的心里清楚地知道，偷東西是不對的。

生活中的啟示作文 篇6

生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。

記得有一次，我正走在上學(xué)的路上，路上堵得很。喇叭聲如汽笛聲融成一片，聲音好像要把地掀翻似的。到了公交站，我上了公交車，公交車?yán)镆呀?jīng)很擠了，就如同鍋里有好幾十個餃子。其中，有一位老奶奶，我后面的一位坐在凳子上的阿姨見了，毫不猶豫地給老奶奶讓座。

還有一次，我乘著公交車去興趣班。我來的時候。車子里空空如也，我便挑了一個位子坐了上去?？墒菦]過幾站，人便像潮水一般涌了上來，期中還有一位滿頭大汗的爺爺，我想讓座，但又沒有勇氣，不過經(jīng)歷了上面一件事后，我還是鼓起勇氣讓了座?？粗鵂敔敍]之前那么累，我也心滿意足的笑了。讓人意想不到的是，我與爺爺竟是同一個小區(qū)的，自此，我遇到爺爺都會像朋友一樣打招呼。

通過這幾件平凡的小事，使我懂得了：美德，可以建立人與人之間的友情；美德，可以使你的胸懷寬廣！

生活中的啟示作文 篇7

世界上有多少個人，就有多少條道路，而這條路就是-----糊口。糊口是一種人人都必需學(xué)會的技能，而沒有人能夠教會你藝術(shù)，糊口中善越多，糊口本身的情越多，做有意義的事情，其本身就是對糊口的享受。

糊口是出色的，它教會了我做人的道理，給了我生命的啟示，改變了我自己。

一天，我到小河邊去游玩，我在那里碰到了一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正在河邊釣魚。于是我走過去，便與他說起話來，他告訴我：“他整整在這里釣了一天了，只釣到一條魚?！痹捯魟偮?，老爺爺就把魚放了。我很納悶，問道：“您是不是嫌那條魚太小了?”老爺爺看了看我。笑道：“我釣魚是為了“釣”，而不是為了“魚”。也不在乎魚的大小，能讓我釣到一天的快樂就好，人嘛，就要學(xué)會享受糊口。”

我這才恍然大悟。糊口是夸姣的，而你必需要學(xué)會享受糊口。從那時候起，我改變了，我意識到：收成雖然重要，然而最重要的是得到“快樂”的回報。糊口10﹪是你如何創(chuàng)造它，90﹪是你如何看待它。

面對難題我變得更堅強，面對成功，我變得冷靜。糊口真的很出色，假如你想了解它，那么你可以自豪的說：“我的改變是對糊口最出色的詮釋!”

秋的啟示作文

作文是提高綜合素質(zhì)和全面發(fā)展的關(guān)鍵之一。寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘。你是否會經(jīng)常因為寫作而感到煩惱呢？今天我要和大家分享一篇令人驚嘆的關(guān)于“秋的啟示作文”的文章。如果你認(rèn)為這個內(nèi)容值得分享，請將它轉(zhuǎn)發(fā)給你的朋友圈吧！

秋的啟示作文 篇1

在一個陽光明媚的星期天，我家要來客人。因為要做可樂雞翅，媽媽讓我下樓買瓶可樂，隨手給了我9元錢。

拿著錢，我想都沒想就直奔小區(qū)北門的公園鮮果超市了。開超市的是一對老夫婦，因為這個超市位置方便所以我們經(jīng)常光顧這里，一來二去就和這對老夫婦混的十分熟稔了，而我也不把二老當(dāng)外人，見了面總是先叫爺爺奶奶好。這時，我沖進(jìn)店里，氣喘吁吁的說：“奶奶，我要......要.......要一瓶可樂!”說完就不停的喘粗氣。雖然我說話斷斷續(xù)續(xù)，老奶奶還是從我含糊的話里聽出了我要表達(dá)的意思，老奶奶疾步向冷凍箱走去，拿了一瓶8元的可樂遞給我。我早已把錢放到桌子上，奶奶見我很著急，從口袋里拿出一摞小額的鈔票，隨手抽出一張遞給我。我拿上錢和可樂頭也沒回的又往家里跑去。

在路上，我想起剛才忘了用剩下的一塊錢買兩塊泡泡糖，可拿出錢來一看，竟然是5塊錢，我琢磨著老奶奶一定是把5元的當(dāng)成1元的給我了。這下可難住我了，我非常想用多找的這4元錢買8塊泡泡糖，讓我解解饞。可是，又想到老奶奶找錯了錢，對不上帳肯定也挺著急的?？蛇€回去就意味著那美味的泡泡糖就不翼而飛了。到底該怎么做才好呢?這時我想起老師教我們的那些關(guān)于道德的名言和文字，終于在腦海中讓道德戰(zhàn)勝了泡泡糖。想到這里，我又急匆匆的趕回店里，跟老奶奶說明了情況，奶奶不僅夸我是個誠實的孩子，還免費送了我兩塊泡泡糖作為獎勵。嘴里嚼著最喜歡的泡泡糖，我高興的回了家，那種高興就像得獎的感覺——美滋滋的!

誠實比得過金錢和利益，他等于一大筆成成功的財富，誠實比什么都重要。

秋的啟示作文 篇2

“讓習(xí)作成為學(xué)生的一種公眾言說權(quán)利，讓作文給學(xué)生帶來尊嚴(yán)和榮耀”。內(nèi)容、修改、評價方面有如下啟示：

一、教師個人的閱讀經(jīng)歷、習(xí)作經(jīng)歷決定閱讀和習(xí)作教學(xué)研究的走向和深度

寫作需要一個過來人，學(xué)生的習(xí)作需要指點，而不是指指點點。因此對于習(xí)作教學(xué)，教師自己首先要真真切切地愛語文、愛閱讀、愛寫作，通過自身的閱讀和寫作獲得的尊嚴(yán)、榮耀和成就感潛移默化影響學(xué)生，喚醒學(xué)生習(xí)作的激情。同時能夠設(shè)身處地地發(fā)現(xiàn)學(xué)生在習(xí)作過程中的折磨和痛苦，進(jìn)行必要的研究和有效指導(dǎo)。

二、創(chuàng)設(shè)不同的習(xí)作情境，是保持學(xué)生習(xí)作新鮮感的有效方法

情緒對學(xué)生的習(xí)作影響很大，語文老師每一堂作文課，要善于營造不同的情境，使學(xué)生每次作文時始終處于一種亢奮的'狀態(tài)，一種創(chuàng)作的情緒場之中，這樣學(xué)生才能夠?qū)懗銮檎嬉馇械淖魑膩?。任何以?shù)學(xué)程式化的方式進(jìn)行習(xí)作教學(xué)注定是封閉的、僵化的，是要失敗的。

三、開辟學(xué)生習(xí)作讀者是保持學(xué)生寫作興趣的不竭動力

傳統(tǒng)作文教學(xué)，學(xué)生寫作文，教師批作文，教師成了學(xué)生作品的唯一讀者，常此以往，學(xué)生習(xí)作的沖動感就逐漸喪失了，習(xí)作的目的是為了應(yīng)付考試，是為了拿高分，會錯誤的認(rèn)為寫作文沒有多大用處，因此沒有讀者的寫作是沒有生命的寫作。教師不應(yīng)當(dāng)把全部的力量都花指導(dǎo)學(xué)生如何寫作上，而應(yīng)該分出一半力量，想方設(shè)法使其想發(fā)表且有發(fā)表的地方，要讓學(xué)生通過發(fā)表獲得自信、獲得尊嚴(yán)、獲得成就感，如此，學(xué)生習(xí)作才能不斷有沖動感，有無窮的動力。

四、學(xué)生主動修改作文是實現(xiàn)自我超越的有效途徑

作文教學(xué)的第一關(guān)鍵，是喚醒學(xué)生的“我要寫”，第二關(guān)鍵，要喚醒學(xué)生的“我要改”。語文老師大都有這樣的體會，讓學(xué)生自改作文，學(xué)生往往不肯用心改，作文本發(fā)下去，收起來一看，少有改出水平的。學(xué)生沒有沒有一種追求完美的寫作品質(zhì)，沒有一種不斷超越自我的寫作向往，沒有一種要將作文打磨成自己的精品的意識。教師要注重改的時機和策略，讓學(xué)生通過“改”成為一種自我超越，從而越改越精彩。

秋的啟示作文 篇3

大家都見過小螞蟻吧！或許，它們經(jīng)過你身邊時，你并不會在意，但是，你們別看螞蟻小得不能再小了，一下子就可以踩扁他們！雖然這樣，我們也不能小瞧這些螞蟻哦！

下午，吃完中飯，我跑到廠里的空地上看起書來。突然之間，一群 “小黑點軍隊”在我的眼前慢慢地蠕動著，我情不自禁地把目光轉(zhuǎn)向了他們。仔細(xì)一看，才恍然大悟：“原來是一群螞蟻在搬家呀！”我興奮地望著它們緩慢地移動，仿佛絲毫不把我這個外人放在眼里似的。就在這一剎那，我的腦海中冒出了一個大膽地想法：“把一塊巧克力放在地上，看它們能否搬動，”說做就做，我拿起一塊小的放在不遠(yuǎn)處。

呦！過了一會兒，一只螞蟻果然聞香而來，它興奮地左顧右盼，但仿佛又想到了什么，沮喪地離美食而去了。我在旁邊見了，輕蔑地一笑，想：“螞蟻?。∥浵仯@般美食，你們是無福再享嘍！”正當(dāng)我得意忘形時，那只螞蟻，召集一支“軍隊”朝我進(jìn)發(fā)，（哦！不對，應(yīng)該是朝美食進(jìn)發(fā)，）它們竟然輕松地搬起了這塊巧克力，我在旁邊嘴都快成“ O ”形了。我呆呆地望著它們遠(yuǎn)去。

由此，螞蟻帶給了我一個啟示：團結(jié)就是勝利，因為一根筷子易折斷，十根筷子難折斷，這一系列的例子，都表示出來團結(jié)的重要！

秋的啟示作文 篇4

世界上有很多種動物，每種動物都有自己獨特的技能。這些技能不僅有助于自身的生存，也激勵人類做出更多的發(fā)明。

蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常討厭它。然而，它有一種特殊的能力——那就是它的大眼睛。即使食客輕輕靠近它，它被撞了一下就飛走了。這是為什么？原來蒼蠅的眼睛是由四千多只小眼睛組成的，大眼睛叫復(fù)眼。這些小眼睛幾乎可以看到360度范圍內(nèi)的東西，因此可以避免攻擊。人們根據(jù)蠅眼原理發(fā)明了蠅眼相機，一次可以拍一千多張一模一樣的照片！

相信大家都坐過飛機。一百多年前，萊特兄弟發(fā)明了飛機。然而，隨著飛行速度的不斷提高，因劇烈抖動而導(dǎo)致機翼斷裂的現(xiàn)象時有發(fā)生，造成飛機損毀、人員死亡的悲劇災(zāi)難。其實蜻蜓已經(jīng)解決了這個問題。本來防止翅膀抖動的關(guān)鍵是翅膀末端的厚點。如果我早知道這些，科學(xué)家能節(jié)約多少能源，能避免多少悲??！現(xiàn)在，設(shè)計師們非常重視研究蒼蠅、蚊子和蜜蜂的飛行情況，開發(fā)出了各種性能優(yōu)異的飛機。

這樣的例子還有很多：雷達(dá)是蝙蝠發(fā)明的，伏特電池是電魚發(fā)明的，熒光燈是螢火蟲發(fā)明的……

動機是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊技能中獲得靈感！

秋的啟示作文 篇5

你知道嗎？人類的很多發(fā)明都來源于動物！下面，我就介紹幾種！

人類的發(fā)明——來自動物的靈感。船和潛艇來自人們對魚和海豚的模仿?？茖W(xué)家們根據(jù)野豬鼻子檢測毒素的奇特能力，制造了世界上第一個防毒面具?；鸺盟负蜑踬\的后坐力原理起飛。通過研究變色龍改變顏色的能力，研究人員為軍隊開發(fā)了許多軍用偽裝設(shè)備?？茖W(xué)家研究了青蛙眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼睛。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能研制出微型熱傳感器。人類還利用蛙跳原理設(shè)計了一種蛤蟆夯。人類模仿警犬高度敏感的嗅覺，做出“電子警犬”進(jìn)行偵查。

仿生學(xué)和高科技現(xiàn)代雷達(dá)，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠惡魔不是依靠眼睛，而是依靠嘴、喉嚨和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，所以可以探測到障礙物反射的超聲波?；诖?，科學(xué)家設(shè)計了一種現(xiàn)代雷達(dá)——無線電定位和測距裝置.科學(xué)家通過研究海豚的低游泳阻力，發(fā)明了一種可以提高魚雷速度的人工海豚皮；還有沙漠中模仿袋鼠運動的無輪車(跳車)。

秋的啟示作文 篇6

今天有點煩躁，隨意翻著書本，不由看到四字——有突乃大。使我反思，震驚不己。 嗯？有容乃大？河若納百川，才能成為一望無際的海。那人是不是要愿意吸吮的知識，才能聞懂世界的遼闊？如果人吸收容納過多的負(fù)能量……

今天有點煩躁，隨意翻著書本，不由看到四字——有突乃大。使我反思，震驚不己。

嗯？有容乃大？河若納百川，才能成為一望無際的海。那人是不是要愿意吸吮的知識，才能聞懂世界的遼闊？如果人吸收容納過多的負(fù)能量又會怎樣？

今天太陽熱曬悶酷。我的心不穩(wěn)了，是小事影響？是畏懼？是厭惡？一個人強大，是不是吸納如此負(fù)面因素才能無所畏懼地強大？強大源自解決問題畏懼源頭，可我怕什么？一直不明白！人們常說不怕源自無知?？砂澈ε略醋愿改傅膿?dān)心嗎？

沉思著，有容乃大？對了！面對挫節(jié)失敗，我非常害怕不安忐忑，但我經(jīng)歷多了，是不是強大都打不敗我？或者小困難大急事不使我畏首畏尾？有容乃大，是不是愿意做一點事，并且愿意堅持下去，這件事會不會變的強大，或者這個人做這件事的未來本身己經(jīng)成為了強大的心！

有容乃大，只要我們愿意并樂意接受或?qū)W習(xí)堅持，總有一天，我們會強大的像那大海一樣。

翻上書。面朝窗處的熱酷下的花朵，微風(fēng)稍吹過臉龐，深呼吸一下，吐下雜心。繼續(xù)踏上容納知識太海的潺潺上。

謝謝它——有容乃大。

秋的啟示作文 篇7

動物給人類帶來很多啟示，觀察響尾蛇人類制作了空對空響尾蛇導(dǎo)彈；觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼；觀察蝴蝶發(fā)明了迷彩服……然而細(xì)致的觀察總能發(fā)現(xiàn)與眾不同的東西，黃峰就是其中之一。

科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家一起對黃蜂作了深入的研究。小小黃蜂怎會這樣受人青睞？原來，人們通過尺子等工具對比了翅膀與身體的比例。結(jié)果發(fā)現(xiàn)諸個學(xué)科都反應(yīng)黃蜂永遠(yuǎn)不可能飛起來，但黃蜂缺飛灑自如，絲毫不比其它昆蟲慢。這讓各領(lǐng)域的科學(xué)家丈二和尚摸不著頭腦。于是更加深入細(xì)致的對黃蜂作了研究。結(jié)果仍然解釋不清。那就只能從心里層面考究了:原來一只黃蜂生下來就有一個信念“飛”，飛不起來必死無疑。如果這信念特別強大，求生欲望又特別強。就會產(chǎn)生無法想象的爆發(fā)力黃蜂就會奇跡般的飛起來。心里越強大，欲望就會更強大，往往就會創(chuàng)造無法想象奇跡。

人人都贊嘆蝴蝶的美，可又有幾個想到破繭時的痛？自己不會抓時機，怎能埋怨上天的不公平？自己無才華，怎能怪別人運氣好？自己無好的信念，又如何能登上成功的階梯？

動物讓人充滿了無限暇想。

愛的啟示作文

寫作文是一種極具輔助作用的學(xué)習(xí)方式，它幫助學(xué)生深入探索文化、實踐社會。通過寫作，我們能更好地應(yīng)對生活中各種挑戰(zhàn)，提升自己的溝通和交流能力。但有些同學(xué)寫作文時卻反復(fù)推敲、改動，從而耗費很多時間，難以提高自己的寫作速度。為此，幼兒教師教育網(wǎng)為您精選了一份特別的文章"愛的啟示作文"，希望能夠幫助您提高寫作效率。若感到滿意，請務(wù)必收藏本文并與好友分享哦！

愛的啟示作文 篇1

晚上媽告訴我，隔壁B座老王家遭竊，他隔壁的人知道了也不報警，而且他家還有電話呢，現(xiàn)在的鄰里關(guān)系真是……

媽媽的話不禁讓我想起了搬家。

以前我們家是住平房的，當(dāng)時一共有四戶人家。至今我還清楚地記得大李叔叔一家，葛健哥哥一家，小潘叔叔一家，還有小宋阿姨一家。

那時除非大冷天，大家都把飯菜搬到院子里一起吃，大人們圍在一起海吹神聊，而我們這些小孩子則一邊吃一邊玩一些小游戲，一陣陣笑聲不時從院子里傳出，好像是一個大家庭吃飯。大人們常常交換炒菜的經(jīng)驗，最得意的自然是我們這些小頑童，一想到大李叔叔的廣東菜，小宋阿姨的上海菜，至今我還會流口水。

那時就只有葛健哥哥家里有電視，一到晚上，大家便跑到他家看電視。記得那時最喜歡看的是《敵營十八年》和《加里森敢死隊》。

最有趣的還要算打老鼠了。只聽大李叔叔大吼一聲“打老鼠”，只見他穿著一條短褲，手里握著掃把沖了出來，追著老鼠就打。這時，小潘叔叔、爸爸，還有小宋阿姨都加入了打鼠隊中，老鼠被大家圍在院子里，東逃西跑，最后終于逃到了水溝里，大李叔叔去開水龍頭往水溝里灌水，大家也顧不得浪費水資源了，都拿著桶，盆往溝里灌水，不一會兒便浮上一只老鼠的尸體，院子里一陣歡呼。

我們院子里不光是有“小偷”，還有“大偷”。有一次一個賊來我家偷東西，被爸爸撞見了，爸爸大叫一聲“抓賊”，順手操起根鐵棒追了出去，這時，大李叔叔，葛健哥哥也都第一時間跑出來抓賊，可還是讓賊跑了。不過想當(dāng)時情景，還真感人??！

后來爸爸升職了，住平房不相適，我們搬到了宿舍樓。每樓有四戶人家，用一條走廊連著。那里的鄰里關(guān)系還不錯，張爺爺還常過來修剪我們家那盆桉（榕）樹，隔壁張奶奶也常在我爸媽不在家時帶我，幫我媽燒開水。

我們這樓的保險絲常常燒掉，二樓李叔叔便自告奮勇地做電工，有人出保險絲，有人出螺絲刀，直到燈火復(fù)明，大家一片歡呼。

后來我們家搬到了對面單元，鄰里關(guān)系基本上沒有什么往來。直到現(xiàn)在，住對面那對年輕夫婦的名字，每次開門都要從貓眼里認(rèn)清。難道現(xiàn)代人與人之間真的有這么大的隔膜嗎？

搬家，搬到鄰里間“雞犬之聲相聞，老死不相往來”。什么時候才能讓溫情、信任重新洋溢在人間??！

一葉飄零，一枝勃發(fā)都是大自然的縮影，鄰里關(guān)系的疏遠(yuǎn)，人與人之間關(guān)系的冷漠也都是社會關(guān)系的縮影。

愛的啟示作文 篇2

霧，籠罩著大地，肆無忌憚地顯示著威力。遠(yuǎn)處的電線桿，像孤單的五線譜，少了音符的伴奏，變得死寂。

我一個走在回教室的路上，想著那考砸的成績，又想到同學(xué)拿到試卷之后愉快的心情，讓自己的心情也不禁蒙上一層灰。到教室后，我偷偷地拿出了那張試卷，怕別人看到，丟臉。看著這么多紅叉叉的試卷，心想這是我做出來的嗎?我在考試時究竟腦子怎么了，怎么能考出這樣的分?jǐn)?shù)?

一連串的自責(zé)，如炮彈似的攻擊我，我的心中有莫名的難過。覺得自己對不起父母，更對不起自己。我呆望著試卷發(fā)愣了，這時，我要好的朋友看到了，就過來了。看到我的試卷，并沒有嘲笑我。只是對我說，考試失利只不過是你人生中的一段小小插曲，沒什么大不了的，你不能這么頹廢，你應(yīng)去尋找自己的問題所在。

一語驚醒夢中人，成績已經(jīng)考好了，已成定局，無法再改變，現(xiàn)在要做的只是分析，分析每一道錯題。我一下子振奮起來，連忙行動起來，問了同學(xué)不懂的題目，并摘到錯題集里去?；氐郊依锖?，又問了姐姐一些相關(guān)的問題，她也很耐心的教導(dǎo)我。我很慶幸那張試卷，它讓我明白了了自己的不足。

久違的太陽露出了笑臉，陽光也一點一點吞噬了霧，心中的陰霾已一點一點吞噬。鳥兒比往常唱得更歡了。我也明白：失敗也是美麗的。

愛的啟示作文 篇3

烏鴉，是一種鳥類，它通體漆黑，相貌也不似其他鳥類精致討喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子，但是在我國也有贊美烏鴉的言論。

《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六旬日，長則反哺六旬日?！币馑际钦f烏鴉是一個心地善良夸姣的鳥類，它的母親在它還年幼的時候，悉心撫養(yǎng)它長達(dá)長大，等到它的母親老了，無法自己尋覓食品的時候，它就會反過來照顧它的母親，逐日尋找好的食品，用嘴銜著，喂給它的母親，直到它的母親去世為止，從記載中，我們就可以看出這種鳥類，在它丑陋的外表下，擁有一顆尊老，愛老的心，人們還為烏鴉的美德，起了一個成語，叫做“烏鴉反哺”，形收留一個人非常的有孝心。

尊老，愛老，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是維持社會和諧發(fā)展的基本道德，經(jīng)由烏鴉反哺的故事，我們可以學(xué)到，為人子女，應(yīng)該要做到的，在當(dāng)今社會，經(jīng)濟越發(fā)達(dá)，人們的糊口就越繁忙，但是即便如斯，也不能忘了烏鴉反哺”，我們不僅要牢記它，還要去實踐它，百善孝為先，我們以自己的行為端正自身，這樣才能施展人道的光輝，以身作則，才能讓昆裔學(xué)到準(zhǔn)確的思惟，擁有高尚的品德。

愛的啟示作文 篇4

我家養(yǎng)了一盆含羞草，每當(dāng)我輕輕碰它時，它嬌嫩的葉子立即合攏，葉柄也垂了下來，猶如一位害羞的小姑娘，可愛極了。為什么它會把身子縮起來呢？

帶著疑問，我首先向媽媽請教。媽媽對我的提問很意外，看樣子她并不清晰真正的秘密，但仍是若有所思，她說：“大概是含羞草的身體太單薄了，碰到力氣比它大的對手感到害怕了吧！”我聽了半信半疑，可它究竟不是動物呀，怎么會害怕呢？為了驗證媽媽的推理，我又去問爸爸。爸爸告訴我，含羞草的害羞表現(xiàn)可能是因它莖葉里含有一種收留易敏感的物質(zhì)，詳細(xì)是什么，他建議我去查找資料了解更多的知識。

于是，我通過翻看各種雜志和網(wǎng)上百度，終于找到了含羞草具有奇異“行為”的原因。原來，這是由于含羞草體內(nèi)含有一種叫“葉枕”的物質(zhì)，對外界反應(yīng)超級敏感，這也是它自我保護(hù)的本能反應(yīng)。含羞草喜歡生長在暖和地區(qū)，但越是暖和的地方越收留易泛起猛烈的風(fēng)雨天色，這時，它若不及時收攏全身，那么暴風(fēng)暴雨就會向惡魔一樣地摧殘它。

提問、翻書、上網(wǎng)，我刨根問底，終極讓我知道一種植物的秘密，爸爸媽媽還表揚了我的鉆研精神。

大天然真是人類的好老師，我相信，只要我不中斷學(xué)習(xí)，一定能把握探究更多奧秘的本領(lǐng)。我從含羞草身上得到啟示：做人做事一定要低調(diào)，不能驕傲夸耀，要做一個謙虛的人。

愛的啟示作文 篇5

大天然是人類的好老師，人類利用水母、墨魚的反沖原理，研究出火箭;科學(xué)家研究田雞的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼……·我也想從大天然中得到啟示，發(fā)明點東西。

今天，我和小區(qū)的幾個小朋友在小花園里玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一株含羞草，我用手輕輕一摸，只見它馬上合上了它的葉子，過來會兒，它又靜靜地張開了葉子，于是，我又將一只小螞蟻放在含羞草上面扔了下來，正如命中了它的葉子，含羞草的葉子一下子又連同小螞蟻一起合上了。我突發(fā)奇想，我要以含羞草為例，發(fā)明一種最新型的盔甲。

時光倒流到30年后，此時的我是一名聞名的發(fā)明家。這里如今成了我的發(fā)明室。你們快看，這個神氣十足的盔甲就是我今天要向大家隆重推薦的“全能盔甲”，它是由我經(jīng)由多年千辛萬苦研制含羞草的特征而發(fā)明出來的。為什么要叫它“全能盔甲”呢？由于它有三項全能的特點

第一，它有自動防備裝甲，假如是一個對它有攻擊力的東西，就是一根極細(xì)小的東西，哪怕是一根針，只要一靠近它，它就會立即彈開。

第二，只要是有人靠近它，它馬上可以辨認(rèn)出是敵人仍是自己人，假如是自己人，它就安然無恙，但假如是敵人，它會發(fā)出紅色警報，并快速啟動防備系統(tǒng)，馬上合上，然后發(fā)射出一種致命的毒針，足以要了敵人的命。

第三，它的重量十分的輕，穿起來很輕便，還有刀槍不入的特點，十分利于戰(zhàn)斗。

大天然是人類的老師，我們要多多觀察，發(fā)現(xiàn)它。

愛的啟示作文 篇6

一句名言的啟示-初一-議論文

“失敗乃成功之母”這句名言是我的座右銘，它時常激勵著我前進(jìn)，使我在一次失敗后成功了。記得有一次，我們學(xué)校進(jìn)行第一次統(tǒng)考后，語文老師捧著一大堆試卷走進(jìn)了教室時，我們都緊張極了。

老師開始念試卷成績，“黎偉瑩，93分，張嘉充，91。5，黎梓揚，92分？”我納悶極了，為什么這么久都沒讀到我的名字呢？終于，“陳嘉豪，89分”我大吃一驚，怎么可能，我平時都是考第一的呀！我慢慢地走上講臺，臉上火辣辣的，像被火燒似的。我領(lǐng)了試卷，在同學(xué)們詫異的目光中回到了坐位上。我一看試卷，天??！我作文竟然扣了6分，古詩扣了1分，基礎(chǔ)題扣了1分，閱讀題扣了2分，我不敢再往下看了。

我坐在座位上發(fā)呆，時間過得十分艱澀，好不容易挨到了下課，老師把我叫到了辦公室，她語重心長地對我說：“嘉豪，其實你不用為了這個分?jǐn)?shù)而喪氣，誰沒有失敗過呢？況且，失敗幾次也是挺好的，起碼不會被成功沖昏了頭腦，常言道：‘失敗乃成功之母’，你應(yīng)該從這次失敗中吸取教訓(xùn)，知道嗎？”我點了點頭。

在回教室的'路上，我還不時地想起老師對我說的那那意味深長的話語，那期盼的目光，以及“失敗乃成功之母”的教導(dǎo)。后來，在下一次考試中，我獲得了全班第一的好成績，我欣喜若狂，這都是老師對我說的那句話的功勞??！

“失敗乃成功之母”這句名言使我受益無窮，它使我明白了失敗不一定是壞事，一次失敗不代表永遠(yuǎn)都失敗，失敗了不重要，最重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)，堅強地站起來，失敗將會化作我的動力，我的引擎，領(lǐng)著我走向成功！

愛的啟示作文 篇7

生活中，許多人都認(rèn)為成功美麗，而我的觀點并不相同。我認(rèn)為失敗才是最美麗的，俗話說：“失敗是成功之母”。沒有失敗，哪來的成功呢?

有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾題難做的題讓我們拿回去做，我回去以后，一題也不會做，到了第二天，老師把作業(yè)改了下來，我全都做錯了。但是，經(jīng)過老師的指導(dǎo)后，我找到了失敗的原因，是因為少寫了幾個步驟而做錯的。過了幾天，老師又出了幾題類似的題目讓我們拿回去做，我拿回去以后，就想起了以前是怎么做錯的，并且當(dāng)時老師講解題目的畫片至今我仍歷歷在目。第二天，我交上去老師改了以后，我全都做對了。

還有一次，記得我都讀二年級了，還不會騎自行車，每當(dāng)我看到比我還小的孩子都會騎時，我非常嫉妒，于是我下定決心，一定要學(xué)會騎自行車。我一開始騎自行車是，只上終于發(fā)現(xiàn)了失敗的原因，原來是因為我把握不了車和人之間去就歪歪扭扭的，老是騎不穩(wěn)。后來，在我爸爸，媽媽的指導(dǎo)及幫助下，慢慢的，我學(xué)會騎自行車了。騎了幾天后，我的平衡，從些便學(xué)平衡力，以后就騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>

其實，失敗也是美麗，他能讓我們走向成功。

愛的啟示作文 篇8

你見過飛翔藍(lán)天的雄鷹和光輝灼灼的孔雀嗎?它們是兩種不同的鳥。

孔雀是一種十分華麗的鳥。他一襲外衣，如大海一樣湛藍(lán)，點綴著嫩嫩的翠綠。它開起屏來，就像千萬只眼睛在凝視著一切，甚是漂亮。而雄鷹是不大惹人注目的鳥兒。它沒有亮麗的羽毛，那羽毛的顏色只是灰褐，雜亂地?fù)街鴰灼咨挠鹈?。是的，他極為樸素、低調(diào)。

孔雀的華麗有代價的?？兹敢郧安⒉皇窍襁@樣子的?？兹敢郧耙彩菚w的，后來，它們長出了錦繡的羽毛，于是，孔雀留下了這艷麗的羽毛，失去了飛的本領(lǐng)。而雄鷹并不是像孔雀那樣選擇，他狠心地將那錦繡的羽毛一根根拔掉，才得以飛翔藍(lán)天。正因如斯，孔雀只能被圈養(yǎng);而雄鷹卻能頑強地糊口在峭壁上，等待時機，沖向藍(lán)天。

在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實而堅強;有的人取得了一點成績就居功自傲到處夸耀，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人炫耀;有的人碰到難題就畏首畏尾，沒精打采，有的人無論碰到什么挫折都一往無前，對未來布滿決心信念。這是兩種截然不同的人。

鳥是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思惟、有頭腦的，他會決定自己怎能樣做人。

愛的啟示作文 篇9

生活須要不斷發(fā)現(xiàn)新知識，學(xué)習(xí)語文是關(guān)鍵。經(jīng)過大家不懈的努力，第二單元的綜合性學(xué)習(xí)“生活處處有語文”終于圓滿結(jié)束了。在這次綜合學(xué)習(xí)中給了我很多啟示。

語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會的每一個角落，我們常常會看到語文的影子。

不管是從寫作到豐富的百科知識，還是從高深莫測的詞語王國到歷史悠久的漢字，就連漢語拼音中都隱藏了巨大的奧秘。

從我們第一步跨進(jìn)寫作的殿堂時，我們就要學(xué)會如何寫文章開頭，先是開門見山，再學(xué)習(xí)介紹說明、下筆提問、描寫烘托、倒敘引入等、、、、、、但現(xiàn)在，我們有些同學(xué)一寫起寫作文就不知所措，不知道從何下手。生活中語文的影子總是與我們形影不離，只有細(xì)心留意地去發(fā)現(xiàn)，語文才會永遠(yuǎn)跟著你。那些不去敢于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)，自然對作文茫然失措。

我們了解詩仙李白，那詩囚是誰？詩骨，詩杰是誰？詩豪，詩鬼又是誰？我們知道也耳熟能詳?shù)牟懿?，那我們知道三曹分別是誰嗎？初唐四杰呢？唐宋八大家中是否有詩人李白呢？在語文這個無邊界，無止境的世界中，我們知道的太少太少，我們要學(xué)習(xí)的太多太多。我們只能靠每天一點一滴的積累，把一滴滴水變成一片深不可測的汪洋。

就在我們身邊的語言中，也語文的身影，比如說：師訓(xùn)如酒，久釀沉香。誠信——人生的通行證。良言一句，亦暖，惡語傷人，六月猶寒。愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之。就在語文的千變?nèi)f化中，我們了解并認(rèn)識了語文的多樣性、獨特性以及它無所不在的身影。

我們從語文中可以看到生活，當(dāng)然生活中也離不開語文。語文的足跡遍布任何一個角落，就連手指與手指之間的縫隙也不放過。

我們生活離不開語文，就像魚兒離不開水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語文現(xiàn)象，讓語文知識照亮生活中的每一個地方。

愛的啟示作文 篇10

大天然里無奇不有，今天我就發(fā)現(xiàn)了含羞草的一個小小的“秘密”，那就是：含羞草會一碰葉子，葉子就會合攏。

今天我正在陽臺上玩耍，一不小心遇到了含羞草的葉子，它的嫩綠的葉子就慢慢合攏了，我覺得很希奇就又碰了一下它的枝干，你知道發(fā)生什么情況了嗎？枝干也慢慢彎下了腰。這棵含羞草怎么了呀？我又碰了其余的葉子和枝干，可它們都不知怎么也合攏在一起了。我覺得很希奇就坐在含羞草的旁邊等了幾分鐘，葉子和枝干竟然慢慢恢復(fù)了，那樣子真像什么都沒發(fā)生過似的。我的好奇心使我迫不及待地想找出謎底。

我就開始研究這課含羞草，我又碰了碰它的葉子和枝條，它果然又垂下去了，但是過一會它又恢復(fù)了它那原來亭亭玉立的柔美姿態(tài)，我開始了反反復(fù)復(fù)的實驗，累得我精疲力盡，可含羞草卻在那里完好如初。我就不信我破不了這個“百年之謎”。

我先問了爺爺，爺爺卻說：“自己找到的謎底比別人告訴你的要好的多?！庇谑俏议_始試著從書中尋找謎底，可卻沒有找到，就在所有線索都中斷了時我忽然想得手機百度，于是我去查了一下，原來含羞草的老家是在非洲，那里天色炎熱經(jīng)常下大暴雨，我們嬌小的含羞草為了保護(hù)自己，經(jīng)由長年累月的細(xì)胞變化終于學(xué)會了合攏葉子來保護(hù)自己。

愛默生先生說過：“細(xì)節(jié)在于觀察，天才在于積累。”我相信以后多多觀察就可以發(fā)現(xiàn)許多大天然的秘密。

愛的啟示作文 篇11

假文盲的啟示-記敘文650字

相信大家都接觸過作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的假文盲的啟示-記敘文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次偶然的機會，我看到了著名漫畫家華君武先生畫的一副漫畫《假文盲》。它深刻有力、擲地有聲地諷刺了為貪小便宜而自私自利，缺乏公德心的人。

漫畫上畫的是在車站的母子上車處，那本是為帶孩子的婦女上車提供便利的，這時卻被四個大男人霸占了，把那瘦弱的母子倆被擠到了一邊。那站在母子上車處的第一個男人是個中年人，有著濃密的頭發(fā)，穿著一雙皮鞋，一臉的無所謂。排在第二位的是一個高大的年輕人，顯然，他為自己能站在這個便利處上車而得意洋洋。排在第三位的是一個穿著大棉襖的老年人，他撇著嘴，好像對“母子上車處”很是不屑一顧。站在最后面的'是一個戴著口罩的人，他好像感冒了，覺得自己理所應(yīng)當(dāng)享受這個便利。

而在母子上車處外的那個母親，個子矮小瘦弱，手里抱著個小嬰兒，可憐巴巴地往這邊看。那四個男人都半閉著眼睛，手插在口袋里，假裝自己是“文盲”不認(rèn)識那幾個字。但實際上他們是德行“盲”了。

我們這個社會是需要有公德來維護(hù)的。社會公德是人的臉面，是人們生活的必需品，為維持社會秩序的紅綠燈。如果沒有公德，社會將一片混亂。但是在生活中，卻有很多缺少公德的行為出現(xiàn)。比如，小草多么美麗，可有的人偏偏要去踐踏。旅游景點上的墻壁上寫著“某某到此一游”，踐踏了古代勞動人民智慧的結(jié)晶。住在高處的人隨手就開窗留垃圾，砸到了人可不是小事。公共場所里，有人為了圖一時之快而吸煙，讓周圍的人被迫吸二手煙。沒有停車位就直接將私家車停在消防通道里，一旦小區(qū)失火，消防車進(jìn)不來，就會造成極大的人身財產(chǎn)損失……這些“假文盲”只想自己，心里沒有他人，他們的行為多么可鄙!

不遵守社會公德終會為自己和大眾帶來巨大的災(zāi)難，讓我們從自己做起，做個遵守社會公德，不再讓“假文盲”的鬧劇重演!