幼兒園教師隨筆

幼兒園教師隨筆集錦。

作文是我們展示思想表現(xiàn)才華和彰顯文化素養(yǎng)的有效途徑，寫作是發(fā)揮創(chuàng)造力和塑造人生的一種方式。好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的，優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫？如果你想要了解更多關(guān)于“幼兒園教師隨筆”的內(nèi)容推薦看這篇文章，你會找到對自己有幫助的資料和信息！

幼兒園教師隨筆【篇1】

1.將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。

2.這是一個五*斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著快樂，期待著夢想。在同一片藍(lán)天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執(zhí)著凝聚真誠，用真誠抒寫快樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。

3.你這次沒有考好，不要灰心，我相信你有能力，迎頭趕上，將來會成為最出色的人！

4.解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改;師愛如水，水利萬物而不爭。

5.在這世界美好，祖國繁榮，社會安定，氣象萬千的歲月中，原天下所有的小朋友都能渡過一個美好的童年，都能健康歡樂地健壯成長，都會成為祖國的棟梁之才。

6.而我卻愛柳樹，盡管人們總說它弱不禁風(fēng)，但它表現(xiàn)出了春的柔美。早春二月，背陰處的冰雪還未化盡，冬的寒意還未全消，柳樹卻早已抽出一條條青翠的枝條，吐露出一簇簇嫩綠的新芽，迎接著春姑娘的到來。瞧，它那長長的軟軟的枝條在那*靜的湖面上款款搖擺，動作是那樣輕快，那樣溫柔。它們排成整齊的隊伍用優(yōu)美的舞姿在歡迎春姑娘的到來呢！

7.按期舉辦豐富多彩的少兒活動，為孩子供給展現(xiàn)才能的平臺。

8.【教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登?！?/p>

9.【以心靈感受心靈，以感情贏得感情。】

10.愛情是甜蜜的春天，它使不幸的人忘記了生活的辛酸；愛是一首美麗的歌，讓生活枯燥的人感受到生活的快樂；愛是喋喋不休的春天，它使干渴的旅行者感到生命旅途的甜蜜。

11.幾乎可以想像，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的吳邪拄著拐杖，亦步亦趨的跟在仍是青年模樣的張起靈身后，卻一聲聲的叫著小哥，場面該有多詭異。可是這樣的畫面，已經(jīng)是我所能構(gòu)想出的，他們之間最完滿的`結(jié)局了。

12.您用浩瀚的智慧，帶領(lǐng)我們走出迷茫的海洋；您用豐富的經(jīng)驗，幫我們斬斷阻擋進步的荊棘；您用美好的青春，伴隨我們邁上成功的道路。老師，謝謝您。

13.一個人燃燒了一場憤怒，也是一件不好的事。

14.【在奉獻中實現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我?！?/p>

15.路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達(dá)到目標(biāo)。

16.愛是帆，愛是船，只有彼此推動和支持，才能使愛和愛永遠(yuǎn)相伴。

17.一回到家里，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醪荒茏呗贰Ｎ液芴撊?，我的臉蒼白然后必須。它震撼了我的父母。才可以趕我去醫(yī)院，我昏了過去。

18.最后的最后，終究還是一個人。一個人承受壓力；一個人眺望遠(yuǎn)方；一個人規(guī)劃藍(lán)圖。。。

19.婀娜霓裳舞蹁躚，巧手匠心施瑞祥。

20.康乃馨沒有雍容華麗的姿態(tài)，沒有濃香四溢的味道，只有清清淡淡的樣子，就像母親。祝福您健康快樂，平安幸福。

幼兒園教師隨筆【篇2】

收集分享家長感謝幼兒園老師寄語簡短，這個月，楊長山寶寶的睡眠有了很大的進步，現(xiàn)在幾乎每天都能睡著了。如果她下個月能改善她的舉止就更好了！以下分享幼兒園教師寄語大全簡短收集了很多，希望親們喜歡！

1、愿你是風(fēng)，鼓起白帆；愿你是船，劈開碧波。生活就在你面前微笑，勇敢的往前走，就會擁抱生活的色彩。

2、經(jīng)過三年的訓(xùn)練，你從一個不擅長和別人說話的孩子，成長為一個喜歡和同齡人一起玩耍的孩子。是時候畢業(yè)了。我希望你們在小學(xué)遇到問題的時候能自己思考。我相信我會找到答案的。愿你通過自己的努力，譜寫人生的樂章！

3、明天，這是一個美麗的燦爛，映著色彩迷人的字。愿你的明天無限美麗，無限燦爛，無限迷人！

4、還記得你第一次去幼兒園的時候，為媽媽哭泣嗎？三年后，您站在我們的面前，通過自己不懈的努力，真正屬于您自己的收獲?？吹侥@三年的一點一滴的成長，老師感到倍加珍貴！希望你們在小學(xué)生活中能有更好的表現(xiàn)，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

5、春天是綠色的世界，秋天是金色的世界。愿你用青春的翠綠，去釀造未來豐碩的秋天！衷心祝賀你們用智慧、才能、勇氣和毅力，開拓出了一塊屬于自己的土地。

6、這個月馮逸倫寶寶在花園里最大的進步就是吃飯。現(xiàn)在吃飯的節(jié)奏也加快了，偶爾還請老師再加一遍。老師希望這個嬰兒在家里和學(xué)校都能自己吃飯。

7、你溫柔善良，讓每個人都喜歡靠近你；您的認(rèn)真和執(zhí)著，讓每個人都為您而努力！相信你將來進入新的環(huán)境會通過自己的努力收獲豐碩的果實。走出幼兒園的大門，您將迎來又一個學(xué)習(xí)的起點，愿您通過自己的不懈努力照亮走向未來的征途。

8、寶寶經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)生活，這一個月在睡眠、學(xué)習(xí)等方面都有明顯的進步，尤其是任性這一個也進步了很多，現(xiàn)在變得聰明懂事多了，希望寶寶繼續(xù)保持下去！

9、潘小德寶寶在這個月和老師的溝通比上個月多了，雖然沒有那么大膽，但至少會有事情主動找老師解決，很棒！希望下個月能取得更大的進步！

10、劉信義寶寶在這個月因為一半的父母帶回到生活，導(dǎo)致孩子在幼兒園情緒不穩(wěn)定，但是寶寶在學(xué)習(xí)興趣提高了很多，老師教的內(nèi)容基本上能記住的那一天，我希望下個月做出不懈努力，爭取更大的進步！

11、天道酬勤。世界上沒有一個天才不是通過勤奮而變成天才的。愿你日夜努力，早日如愿！

12、崔文瑞寶寶這個月在園區(qū)的表現(xiàn)非常好，在保持飲食、睡眠、學(xué)習(xí)等方面都有進步，尤其是自理能力也獲得了全園區(qū)組織的“自理能力大賽”獎，值得表揚哦！我希望下個月會有更大的突破！

13、我的孩子，我看著現(xiàn)在的你，活潑可愛，又唱又跳，不經(jīng)意間想到你邁著小步子走進花園，哭著要回家。現(xiàn)在你長大了，進步了！老師真為你高興！快樂的同時也感到很快樂，因為老師有榮幸與你一起感受你的快樂，也有榮幸為你見證你的進步和成長！一路走來，我可愛的孩子，希望你長大后的每個驛站都有母愛的情懷。

14、你升入大班以后，我很高興看到你的進步！我吃飯快，學(xué)習(xí)能力認(rèn)真，也喜歡交朋友。正因為如此，你的性格也會變得開朗。老師很高興看到你有了一點小小的成長。親愛的孩子，你擁有最令人羨慕的年齡，你的面前有一條金色的道路，愿你快快長大，去獲得你燦爛的前程。

15、你有一雙翅膀。放飛堅韌，不被風(fēng)雨所折服；真誠地飛翔，不要為甘露所陶醉。瞄準(zhǔn)一個明確的目標(biāo)，向著美好的生活飛翔。

16、你活潑調(diào)皮，聰明大方，喜歡和小朋友們一起玩，鬧事。你還是班上的“體育明星”，排球、跳繩、輪滑、跆拳道樣樣都有！在此即將臨別之際，班主任不放心地囑咐了一句：在今后的學(xué)習(xí)和生活中希望你能有自信的陪伴，并認(rèn)真的陪伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷的努力中茁壯成長！

17、生活是一本精深的書。別人的注釋代替不了自己的理解。愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

18、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，把嫩綠的嫩芽伸出地面，指向天空。

19、吳一紅寶寶排隊紀(jì)律這個月比上個月有了進步，但也需要加強遵規(guī)意識，睡這一塊也比上個月有了很大的進步，希望下個月再努力！

20、在和你相處了近兩年之后，老師發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點：你很獨立，生活上能照顧好自己；非常愿意幫助老師做他能做的；特別是你在學(xué)習(xí)上的堅韌。遇到困難，你從不退縮，總是耐心地解決。老師相信，有了你的執(zhí)著，你的未來一定很精彩！現(xiàn)在，你們即將畢業(yè)，祝你們健康，快樂，有一個美好的童年。

21、鄭志賢寶寶在心情、禮貌、睡眠、學(xué)習(xí)等方面都很突出，但在唱歌的清晰度和準(zhǔn)確性上都不是很好，老師希望寶寶下個月在這方面能得到提高的話就更好了！

22、當(dāng)你加入我們的第一天，讓老師和朋友感受到你愛說話，愛笑，不同的個性。懂事、好學(xué)是你在幼兒園獲得能力、健康成長的動力。您就像一艘即將啟航的小船，承載著父母的期待，老師和兒時好友的歡笑即將啟航，當(dāng)您有收獲的時候別忘了返航報喜哦！

23、這個月，李若冰寶寶的進食速度有了很大的進步。有時他會讓老師加兩次，這很棒！但是聲音還是低了一點，希望寶寶多注意這個改進！

24、經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)，你已經(jīng)健康成長了。你從一個不擅長與人交談的孩子變成了一個喜歡和同伴一起玩耍的孩子?，F(xiàn)在你喜歡畫畫，你的口語能力也提高了很多。你即將成為一名小學(xué)生，老師祝愿你在今后的日子里永遠(yuǎn)健康快樂，成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。

25、求知欲和求知欲是你知識的源泉，是你在幼兒園健康快樂成長的動力。你是老師眼中的“小精靈”，朋友眼中的“小老師”調(diào)皮聰明的你充滿了陽光的活力和熱情。愿你跨進小學(xué)的校門，獲得高超的技藝，頑強的意志，寬廣的胸懷；像賽馬一樣，越過一個又一個高高的障礙；讓生命揚帆向前，駛向驚濤駭浪的碧波滔滔的大海！

26、親愛的孩子，你擁有最令人羨慕的年齡，你的面前有一條金色的道路，愿你快快長大，去獲得你燦爛的前程。

27、智者今天做明天要做的事；懶惰的人，做昨天的工作；愚蠢的人，把昨天也推遲到明天。愿你是個聰明的孩子！愿你做時間的主人！

28、你是泊在青春港口的小船。愿你揚起信念的帆，帶著希望的夢想，駛向遼闊的海洋。

29、每次我看到你上課專心的眼睛，老師都很喜歡你。無論寫，畫，還是做手工，你的每一項技能都很強，就像一個“小男子漢”簡單的幼兒園生活已經(jīng)成為過去！快樂的小學(xué)生活向你走來！愿你在未來不斷探索的日子里，每一天都有新的收獲！

30、愿你是一棵樹：春天，吐出一山淡淡的清香；夏天，灑一抹如春的涼意；秋天，摘一棵甘甜綠果；冬天，做個好夢吧！

幼兒園教師隨筆【篇3】

1.科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。斯賓塞

2.長期戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系到此為止！

3.我以為自己是個勇敢的人,可是在喜歡的人面前還是毫無防備的變成了膽小鬼。

4.生命不止，奮斗不息。--卡萊爾

5.天上無云不下雨，世間無人不成事。

6.大，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進，去續(xù)寫明天全新的燦爛與輝煌！

7.很多人都羨慕我是個時尚博主，但時尚博主真的很容易老，何況我還有個天天折騰媽的娃，你們看到的照片都是我和女兒美美在一起的照片，但更多時候只是她美，我早已累的夠嗆。

8.祝愿我們親愛的孩子們健康成長，快樂相伴，希望你們越飛越高！希望你們的明天更精彩！

9.人生最主要的價值是心靈的美好，活在當(dāng)下，是回憶曩昔，展望未來后的領(lǐng)會；活在當(dāng)下，是歷經(jīng)年月洗禮后的感受；活在當(dāng)下，是實現(xiàn)人生價值的首要舉動。

10.不要總以為有人能和我們并肩而行。因為大多數(shù)人只是路過，我們總是一個人走在“成長”的路上。

11.新婚快樂，早生貴子！祝你們永結(jié)同心，百年好合！

12.上幼兒園后，你學(xué)到的本領(lǐng)可多啦!能高高興興地上幼兒園，能主動地將玩具歸放整齊，能自己學(xué)著做事，自理能力有了很打的進步。認(rèn)真的你，還學(xué)會了念兒歌、講故事、打節(jié)奏?？吹侥愕倪M步這么大，老師真開心。如果升入中班后，你能大膽地與同伴交往，那就更好了。

13.在老師的眼里，你是一個聰明、活潑又善于開動腦筋，富有進取心的孩子。上課時積極發(fā)言;游戲時熱情交往;畫畫時耐心涂畫;做練習(xí)時大膽細(xì)心。雖然你很棒，可是你從不驕傲，總是認(rèn)真地學(xué)、專心地做?？粗阋惶焯扉L大，老師為你自豪。希望你上中班后能表現(xiàn)的更好!

14.小鳥只有展翅才能飛翔，孩子多動腦的同時還要多動手。

15.外面的世界并沒有想象的那么好，自己對人對事別太認(rèn)真了，做好自己的事，保持自己的初心就行，別輕易相信別人，輕易交友。

16.你很愛清潔，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，你很有禮貌，每天都能聽到你問早安的聲音。你遵守紀(jì)律，友愛同伴。樂意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力進取，多多參與發(fā)言，爭取好成績。

17.冬天漸深，寒流襲擊；預(yù)防感冒，注意添衣；出門戴帽，圍巾圍系；經(jīng)常鍛煉，休息第一；心態(tài)坦然，早睡早起；一條短信，小小薄禮；請君笑納，愛惜身體。愿快樂無比！

18.英雄，你怎么不問問做英雄的代價!

19.結(jié)婚后希望生男孩還是女孩(只能選擇一個，說出原因。

20.愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在。

幼兒園教師隨筆【篇4】

1.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

2.“黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。

3.貨如輪轉(zhuǎn)生意好，客似云來財源廣。生意興隆

4.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

5.永遠(yuǎn)有這樣的獨立音樂人，年輕而又鮮活，不辭辛苦地追夢，窮盡青春燃燒著內(nèi)心最滾燙的赤誠。

6.你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，就更棒了！

7.值得記念的日子，世界因為有了你而更加美好。

8.寶貝，我們一起相伴了三年，三年的時間里，你給我們帶來了很多的歡樂，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家，學(xué)會了看到人會主動微笑打招呼，離開的時候揮手再見。老師希望你將來也請不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來的每一天吧!

9.孩子，幼兒園的生活結(jié)束了。即將上小學(xué)了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學(xué)。

10.廣西恒大，伙伴遍天下！

11.我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份暖和，冤家間每一個知心的默契；就是分手，也將它看成是爲(wèi)了重逢時加倍的歡樂。

12.六月是個離別的季節(jié)，縱然有著萬般不舍，總要離開。青春不散場，祝學(xué)長學(xué)姐們前程似錦。

13.我老家是安徽的，我給我父母說了，我母親死活不同意，她說那樣就等于入贅人家了。

14.孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心！孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己！

15.你是一個文靜、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有許多好朋友。你喜歡畫畫、唱歌、跳舞，上課認(rèn)真聽講，有時還能舉手發(fā)言呢。你還是個善良的孩子，樂意幫助別的小朋友。希望你以后能更大膽些，主動地與老師、同伴交談，好嗎?

16.陪我久了，你可別特么走了。

17.三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛?cè)雸@的小不點兒慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學(xué)語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭、膽小的你，變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大!

18.「你要是累了你就走吧我也累了連說留下的力氣都沒了」

19.各項目要建立消防保衛(wèi)冬季工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級落實工作職責(zé)，要同各施工隊伍、班組簽訂消防保衛(wèi)責(zé)任書，全面做好施工現(xiàn)場、生活區(qū)消防、保衛(wèi)工作。

20.還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣子嗎?三年后，站在我們面前的你，通過自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲?？吹侥闳陙淼某砷L點滴，老師覺得倍感珍貴!希望你在即將開始的小學(xué)生活中能有更好的表現(xiàn)，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

幼兒園教師隨筆【篇5】

1.小學(xué)考試發(fā)考卷時，旁邊一女同學(xué)說到：老師我有了，老師：是誰的？我……

2.（四十九）生日快樂歌，為你來唱響，快樂隨你心，幸福隨你想，生日快樂伴你永甜香。

3.人生就是從煩惱走過，去找找人生的智慧，揭示人生的真諦。沒有缺點的人生，只是一個童話。把自己抬得過高，別人未必仰視你；把自己擺得過低，別人未必尊重你；沒有人是完美的，無須遮掩自己的缺失。做人要能抬頭，更要能低頭。一仰一俯之間，不僅是一個姿勢，更是一種態(tài)度、一種品質(zhì)。

4.平安夜給你送祝福真是太難了：第一次提示對方襪子太臭，短信發(fā)送失敗;第二次提示對方正在生蛋，請稍后再發(fā);第三次終于發(fā)送成功，看來你已經(jīng)生蛋了。

5.祝您福如東海長流水，)壽比南山不老松!

6.你是個聰明可愛的孩子，動聽的歌聲、漂亮的圖畫，給人留下深刻的印象。愛學(xué)習(xí)的你，能大膽舉手回答問題，活動時總是那么積極投入，大膽的展示自己，在新的一年里，老師希望你繼續(xù)努力，做個全面發(fā)展的好孩子！本學(xué)期被評為“優(yōu)秀獎”。

7.望你將來的日子如鳥兒般，自由，快樂。

8.質(zhì)量創(chuàng)郊率，效率出效益。

9.期望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，期望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，期望老師嚴(yán)加管教。

10.科學(xué)不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學(xué)的。普朗克

11.好想，好想你！如果清風(fēng)有情，請帶去我對你的思念，這一生都為你牽掛；如果白云有意，請帶去我對你的愛戀，生生世世都愿和你共纏綿！

12.秋姑娘來到公園，她吹醒了桂花，吹醒了秋菊，桂花的香味使過路人止步往返，秋菊的絢麗令大家陶醉不已。

13.你是個很能干的小女孩。你熱情、聰明，上課認(rèn)真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子!

14.我想，一所學(xué)校最應(yīng)建設(shè)的就是圖書館，無論怎么裝修都不為過。一所學(xué)校管理成功，一大標(biāo)志就是圖書館成為大家最愛的去處。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，再缺不能缺圖書！

15.我無法駕馭我的命運，只能與它合作，從而在某種程度上使它朝我引導(dǎo)的方向發(fā)展。我不是心靈的船長，只是它鬧鬧嚷嚷的乘客。

16.你的畫畫得棒極了!教師節(jié)時，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前，每當(dāng)看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。每天，我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作，那認(rèn)真的表情，和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影，你總是最后一個才吃飯。就這樣，一個學(xué)期過去了，孩子你辛苦了!

17.你是個聰明、可愛、勤勞的小男孩兒。這學(xué)期你的進步很明顯，你上課認(rèn)真、愛舉手發(fā)言，能說出自己的想法。你愛幫助有困難的小朋友，喜歡做一些力所能及的事，希望韋威以后保持好的優(yōu)點，做事再快一點，細(xì)心一點，平時多看看圖書，多認(rèn)識一些字寶寶。你一定會是最棒的!

18.過去了，也就過去了，就像蝴蝶飛不過滄海，所謂的歡喜無限，不過是憂傷滿懷，所謂的恩愛永遠(yuǎn)，不過是莊周夢蝶如果有一天，你的生活中沒有了我，請記住我對你的好。

19.廋星，火熱燃脂。

20.山腳下的小草和山頂上的小草，沒有本質(zhì)的差別，但是，一定有高低的區(qū)別。

幼兒園教師隨筆【篇6】

1.學(xué)會放下自身的自我，當(dāng)然越來越杰出。

2.愿你是航船，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪；

3.能嚴(yán)格要求自己，講原則，不為個人謀私利，沒有收受不正當(dāng)?shù)亩Y品禮金，從未利用職權(quán)到基層部門報銷發(fā)票或購買物品。

4.又為什么現(xiàn)在變得冷淡了。

5.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，爸爸媽媽看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓我們失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，期待著你更大的進步！

6.明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

7.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。

8.每一個心理健康的孩子都就是向上的，都就是熱愛學(xué)習(xí)的，都就是具有自信的，這些品質(zhì)都就是孩子成長必備的。

9.剛起床就告訴你一個小秘密：今天的我依然喜歡你噢，早安。

10.“你叫什么名字?。俊边^了好一會兒，他才開口說到：“我叫蘇陽”“??？哦，我叫楚楚。

11.風(fēng)馳電掣：馳：奔跑;掣：閃過。形容非常迅速，象風(fēng)吹電閃一樣。

12.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

13.只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗。

14.孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。

15.江南曲宋.張耒

16.要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。

17.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

18.祝爺爺時盛世昌春不老歲月無情催白首，豐衣足食壽彌高東風(fēng)有意煥青春

19.一年不止有四季，還有個季節(jié)，叫做畢業(yè)季。比四季更美好，更令人難忘，但卻意味著要分離。

20.北國的秋天，金風(fēng)送爽，瓜果遍地。4、秋天的果園，累累的果實散發(fā)出陣陣芳香。

幼兒園教師隨筆【篇7】

1.回報老師的時候不是昨天也不是明天而是正在此時――今天。節(jié)日快樂，我的老師！

2.用我們的愛心換你們的放心，只有你們開心才是我們最大的安心!

3.你是一個活潑懂事的小女孩。這學(xué)期你的進步很大，能主動關(guān)心別人。上課時也能專心聽講，積極舉手回答老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進步。就要上小學(xué)了，老師希望你能不挑食吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你能做到嗎?

4.幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關(guān)重要，你永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護的老師們！

5.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

6.道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。

7.邁著畢業(yè)的“步伐”，甩開滿頭的“黑發(fā)”，挺起堅實的“胸膛”，背起沉重的“行囊”，傲然向前“別回望”，光明大道“在前方”，美好人生“放光芒”。畢業(yè)之際，愿同窗平安健康，幸福流淌，美滿吉祥！

8.開學(xué)了，讓懶散靠邊站，自強自立；讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功；讓勤奮當(dāng)主力，積極進?。蛔屝膽B(tài)擺端正，不斷進步。愿你開學(xué)順心，學(xué)有所成！

9.卻放不下你說的那句愛我！我是很渺小卑微。所以你才能填滿我的世界我的夢。

10.看，遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎？你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的`紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個五光十色的夢，在春天生長著，發(fā)芽著。

11.新的一周，知你忙碌，不想打擾你，知你辛苦，不忍吵醒你，此刻，對你的掛念實在關(guān)不住，只想告訴你，新的一周開始了，要開心啊!

12.理想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些理想成為事實才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。

13.當(dāng)孩子們每天進入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候；當(dāng)孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到老師們那隨影而動的關(guān)切神情，只有愛孩子，才能把自己的心獻給孩子。

14.你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒！就要上小學(xué)了，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會更棒的。

15.做孩子們的教育者，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的第二任母親，做孩子們的知心朋友，是我們最大的心愿。

16.孩子，沒有人能真正幫助你，除了你自己！做好自己的人生導(dǎo)演！

17.似乎沒有我你的生活沒有任何問題。開心的時候就開心，難過的時候就難過。在你的世界里，我與一切并列，或許不如一切。

18.真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。

19.我常把自己想成一株綠色的幼苗，一粒飽滿的樹種，讀得懂沙漠的深沉。

20.珍惜這愛情，如珍惜著寶藏，輕輕地走進這情感的圣殿，去感受每一刻美妙時光！

幼兒園教師隨筆【篇8】

1.第一星期應(yīng)采取送下就走的方式，不要圍觀孩子，以免引起孩子的不安心理，無法順利適應(yīng)園內(nèi)生活。

2.面具帶多了，你最終也不懂你真真的樣子是什么了。

3.時光荏苒，唯愛永恒。母親節(jié)到了，無論你身在何方，請一定記得要帶著“溫暖的母親節(jié)祝福短信”來母親這里“串個門”，不為別的，只為母親一笑。祝福天下母親幸?？鞓?

4.洋洋是個充滿愛心的孩子，當(dāng)小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠(yuǎn)擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。

5.白露日，天漸涼；秋風(fēng)起，落葉黃；暑氣退，秋登場；候鳥飛，田野忙；問候濃，牽掛長；添衣裳，保健康。愿你幸福生活長又長！

6.期待的早晨，我努力等待。雖然我不能用雙手抱著你，但我的眼睛不能一直看到你，但我有一顆心，我可以一直想念你。希望你能感受到我深情的心。

7.勤奮，是智慧的雙胞胎，懶惰，是愚蠢的親兄弟。

8.知退，知足，還知趣；忘物，忘我，亦忘憂。

9.你是一個樸實、懂事、聰明、可愛的女孩。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，自理能力很強的你讓爸爸媽媽少操了不少心，老師為有你這樣的小朋友感到欣慰。你即將離開我們，老師希望你擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代。

10.要理解這一層，才能理解為什么直接套用話術(shù)“哥哥”是無效話術(shù)――人人都怕難、怕倦、怕?lián)淇眨卤环笱堋?/p>

11.第一個問候送給你，讓你有個好心情；第一個祝福送給你，祝你工作一天順心；第一個愿望送給你，愿你永遠(yuǎn)幸福又溫馨。早上好！

12.大堤欲上誰相伴，馬踏春泥半是花?！]鞏《襄陽寒食寄宇文籍》

13.祝教師節(jié)心情愉快！

14.加強與寶寶所在班級教師的溝通，更多的了解孩子在園生活學(xué)習(xí)的情況，當(dāng)您們對幼兒園的工作產(chǎn)生疑惑時，請主動與托班老師保持聯(lián)系，因為有效的溝通最終受益的是可愛的寶寶們。

15.我不敢奢望過多，只想要把一瞬間當(dāng)做始終，把如今都變成回憶，一點一滴。

16.把20**年的失意化為勇氣，痛苦轉(zhuǎn)為力量，哀傷變成勇闖，困擾融成決心，阻難引為方向；在20**年里，堅持向前，努力去闖，追求不止；祝你早日成功，輝煌永享！

17.我一個人吃，一個人睡，一人默默流淚，挺好。早安！

18.這份愛深深埋在心底。已經(jīng)輝煌了一個世紀(jì)，直到聚集地的那一天到來，才算輝煌。生日快樂！

19.任一鳴：可愛的一鳴，你是個聰明、討人喜歡的小男孩。特別喜歡看你上課時那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美。你獨立、能干，自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天，精彩每一天！

20.因為日出東方，所以早起必能看到朝霞。

幼兒園教師隨筆【篇9】

這篇分享幼兒園老師，你對孩子一視同仁，讓我很感動。孩子交給你，我們放心；現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材！接下來小編分享這些幼兒園老師寄語簡短還有更多，看看有沒有有家人們喜歡的。

1、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會為您自豪！

2、感謝各位老師對孩子的精心教導(dǎo)和給予的鼓舞，盼望您們以后對他嚴(yán)加管教，感謝！

3、謝謝你，老師，以后我家孩子拜托您多照顧，請多指教！

4、老師，你對我孩子的苦心教育，我無比感激，并銘記于心！

5、除了知識方面的傳授，很感謝您對孩子品格、人際等方面的教導(dǎo)，謝謝您！老師！

6、從你對孩子的要求嚴(yán)格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你！

7、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來！

8、感謝老師的辛勤教育，盼望在老師的嚴(yán)格要求下，孩子能一點點進步，這就是我最大的心愿！

9、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

10、老師，非常感謝您對孩子的愛和教導(dǎo)！謝謝您！辛苦了！祝工作順利，闔家幸福！

11、我們要感謝老師教給我們各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我們用智慧去放眼未來！

12、雖然我孩子不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，向您獻上祝福！

13、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血！

14、老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了！

15、我的孩子讓老師費心了，感謝老師的教導(dǎo)！

16、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我兒永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，謝謝！

17、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，多謝你老師！

18、看見孩子每一天都在進步就覺得十分安慰。心中充滿了感激，孩子們有您真幸福！

19、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝！

20、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你對孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激！

幼兒園教師隨筆【篇10】

1.你是個機靈而又調(diào)皮的孩子。你思維靈活，接受能力較強，如果你能處處嚴(yán)格要求自己，愛學(xué)習(xí)，不貪玩，把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來，你一定讓大家刮目相看。試試看，你一定行！

2.直到見到母親的第一根白頭發(fā)，母親爆出的第一顆牙，訂個親愈來愈混濁的眼睛，才會真真正正搞清楚，大家確實長大以后，母親，確實年紀(jì)大了。

3.莫東滔小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩。開學(xué)到現(xiàn)在，你的進步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼;吃飯也不怎么挑食了，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜;與小朋友相處會懂得互相幫助。真棒!你還是老師的小幫手，能幫老師搬椅子，能幫老師收書本等等。老師希望你在新的一年更進一步!

4.課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

5.你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，本學(xué)期上課認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望帆帆小朋友繼續(xù)努力，多鍛煉動手能力，爭取更大的進步。

6.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

7.我想，生命最大的愉悅，就是能在每個夜晚輕輕擁你入睡，在每個清晨醒來的時候，身邊有你

8.你活潑可愛、聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項活動。每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。老師希望你在以后的生活中，能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長！

9.你是一個聰明懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務(wù)：發(fā)點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。

10.姚圣奧你是個人見人愛的孩子，活潑又好動，對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入角色中，這些都說明你是個聰明好學(xué)的孩子。如果你在做每件事時再有點耐心那就更好了。寶貝，新年就要到嘍！老師希望我們奧奧在新的學(xué)年里有更大的進步。

11.你好學(xué)上進，自尊心強，非常聰明，什么本領(lǐng)一學(xué)就會，上課時能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，老師真高興。你喜歡畫畫，想象大膽奇特，經(jīng)常受到老師的表揚。本學(xué)期你其他方面也進步了許多，希望你在新的一學(xué)期里繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。

12.我們很喜歡你那甜甜的聲音和燦爛的笑容。與以前相比，你表現(xiàn)得大膽、自信了許多！不僅能愉快、認(rèn)真地參加游戲、集體活動，排隊集合的時候，你會提醒排好隊。你的進步真讓我們高興。希望你以后能更友好地和其他伙伴相處，和大家在一起要懂得分享和商量。

13.我們聯(lián)系的方式很多的，校信通（教學(xué)）、家園聯(lián)系手冊、老師的博客、園的網(wǎng)站、口頭交流、電話交流、我的博客留言等等。

14.你是一個內(nèi)向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學(xué)會了講故事，念兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能主動與老師交流。就要上小學(xué)了，老師希望你能改掉這個不好的習(xí)慣，加油，好嗎？

15.祝你吃飯大魚大肉;唱歌美女伴奏;今兒是咱老爺們兒的生日,咱祝自個兒。

16.聽歌聽到流淚，只是歌詞正好對上了我們的故事。讓我們哭泣的并不是那些歌本身，而是藏在回憶里的那些人。那天，你說你討厭我，我笑了，笑的撕心裂肺。我這個人百般不好，沒奢望你們能伴我多久。

17.你是個聰明、有主見、能說會道的'小姑娘，不管老師讓你做什么——唱歌、講故事、回答問題……，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結(jié)友愛，一定會更出色。

18.你是一個文靜內(nèi)向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認(rèn)真聽講，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，馬上要做小學(xué)生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？

19.淡定的人生，不是想想就會來的。淡定的人，如同秋水長天，既不為雁去雁歸而惆悵，也不為風(fēng)來雨往而沮喪。

20.你真是個小小男子漢!因為你上幼兒園從來不哭，會自己吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個子長得高高的。

幼兒園教師隨筆【篇11】

1.即便做善事也要量力而行，講究方式方法。不會游泳的人救溺水的人無疑是危險的，用油滅火當(dāng)然是愚蠢的，對行騙者施舍相當(dāng)于助惡。因此行善對于我們凡人應(yīng)有兩個最低標(biāo)準(zhǔn)一是不為求回報而行善。二是不為行善的結(jié)果而后悔。只有做到了這兩點，行善才是真正快樂的事。

2.特別享受一個人開車放著音樂的時間，總希望這條路能長一點，再長一點。這一年好累，多想一杯酒，一個人，一首歌，一場夢

3.每天堅持閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和看圖說話的能力。

4.我用盡想念，只為等你出現(xiàn)我用盡時間，只為和你相戀我絞盡腦汁，編寫對你的愛戀。戀與不戀?此刻，我正在等你回電!

5.明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

6.不管未來有多難熬人生都要眉眼帶笑。

7.不觸摸電器、煤氣、藥品、尖銳的等危險物品，注意防火、防電并禁止幼兒燃放鞭炮。

8.一切順利，萬事如意！

9.你是個誠實、善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)心集體，看著你一天天進步，老師真高興，愿你今后能有更大的進步。

10.老師就像一只蠟燭，它不僅點燃孩子們的心靈，也能點亮孩子的一身，我將愛化做對孩子們的幼小心靈的關(guān)懷。

11.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你沒努力時，你是怕你努力過后，還不能追上那些比你優(yōu)秀的人。

12.想念你的笑容，想念你的外套，想念你的白襪子，滿滿的圣誕禮物。

13.認(rèn)識你之后我才重新發(fā)現(xiàn)，原來開心是這么簡單的事?！?2字』

14.硯語，見到你第一眼，老師就被你那雙黑亮的大眼睛吸引住了，因為那里盛滿頑皮熱情可愛。你是一個多才多藝的小姑娘，繪畫唱歌做手工等都是你的強項，你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師也不由自主為你翹拇指，真棒！

15.你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

16.在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學(xué)習(xí)。假如在學(xué)習(xí)上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步更快的。

17.入園時家長要向老師交待孩子假期在家生活的情況，有利于老師與孩子的溝通。

18.老師感受到你特聰明，記性非常好，但你要記?。呵趭^比天賦更重要！

19.世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

20.她說：“你會找到一個比我更好的人?！蔽页聊徽Z，“但我不會對人再這么好了?！盵30字]

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

幼兒園教師隨筆短篇集錦(11篇)

作文是我們深入了解自己理解他人的方法，寫作可以幫助我們改善表達(dá)和敘述的能力。希望這份“幼兒園教師隨筆短篇”能夠達(dá)到您的期望。我們希望閱讀本文后您能夠找到更加適合自己的人生方式和理念！

幼兒園教師隨筆短篇(篇1)

1.以賞識的目光、親切的話語去關(guān)注、發(fā)現(xiàn)、激勵每一個孩子，使每個孩子健康、快樂的成長!

2.讓愛和鼓勵與孩子相伴!用真誠的心善待孩子們的天真、直率，引導(dǎo)他們走向成功的彼岸!

3.我們化身為快樂的天使、智慧的使者;陪伴孩子收集快樂，探索未知。讓孩子每天擁抱幸福，超越夢想，在心中種下愛和希望的種子。

4.用心去感受孩子的純真，用愛去撥動孩子的心弦。

5.漂亮、懂事的甜甜進入小班后，老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進步、能干了;雖然你的話語不多，但從你明亮的眼睛中，老師看出你在積極地動腦筋;從你漂亮的圖畫中，老師知道你不僅聰明而且還是個心靈手巧的孩子，更是看出了你是個了不起的孩子。老師希望長大一歲的你能做到不挑食、不偏食，那你的身體會變得棒棒的!

6.你知道嗎?現(xiàn)在的你有多棒!原先撒嬌的你變得堅強、勇敢了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太專心的你變得愛發(fā)言了!讓老師覺得最棒的是你的那優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲，給我們留下了深刻的印象。愿你進入小學(xué)后，能更大膽地表現(xiàn)自己，努力學(xué)習(xí)，相信你能以優(yōu)異的成績來報答所有關(guān)心、愛護你的每一個人。

7.很高興看見升到大班的你進步了!吃飯快了，學(xué)本領(lǐng)認(rèn)真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了。看到你的點滴成長，老師感到欣慰。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

8.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

9.你是一個靦腆、不愛說話的小男孩。你愛學(xué)習(xí)，上課總是很認(rèn)真，有時能舉手發(fā)言。你講文明、愛勞動、守紀(jì)律。你能全身心地投入游戲、學(xué)習(xí)活動，你的小手也很能干，折紙、畫畫都有了很大的進步，希望你進入小學(xué)后能更加努力，爭取更大的進步。

10、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，此時把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

幼兒園教師隨筆短篇(篇2)

戶外活動時，有的孩子在玩沙包，有的孩子在玩呼啦圈，玩呼啦圈的孩子在積極的做各種動作，有手臂輪圈，有的在滾圈，有的孩子在合作玩圈，他們玩的很興奮，但是玩沙包的孩子卻沒有那么多的積極性，只有幾個男孩子在將沙包從空中的圈中投來投去，其他的孩子只是抱著大大的沙包在觀望。

突然，事情有了轉(zhuǎn)機，有一個孩子的沙包掛在上面拿不下來了，這時，幾個孩子安靜了下來，愣愣的的看著沙包，無可奈何，然后看向我，突然，我靈機一動，向孩子們提出挑戰(zhàn)：“沙包掛在上面，我們可以用手中的沙包瞄準(zhǔn)把它給打下來，我們比比誰投得準(zhǔn)，誰先把它砸下來?”在我的話語引導(dǎo)下，孩子們爭先恐后的向著空中圈上的沙包投擲起來。不一會，沙包給打下來了，孩子們歡呼雀躍起來。這樣既調(diào)動了孩子投擲的積極性，又幫助同伴取下沙包，還讓孩子們收獲了喜悅。

通過這件事，讓我體會到了捕捉各種隨機引導(dǎo)的機會并加以利用。那么有時就會產(chǎn)生意想不到的效果。

幼兒園教師隨筆短篇(篇3)

我一直認(rèn)為，老師和媽媽一樣，對孩子的愛是最純粹的。沒有哪個老師不想將自己的學(xué)生教好。不同的只是真正的媽媽孩子很少，而老師的學(xué)生很多很多。很多優(yōu)秀的老師自己孩子成績甚至不如家庭條件一般的學(xué)生，因為他們將更多的愛給了學(xué)生，忽略了對自己孩子的照顧。

我一直覺得，老師在孩子心目中的地位不亞于媽媽。在孩子們心中，老師是親切的，神圣的。幾乎每天都有孩子會在我耳邊說悄悄話，非常信任的告訴我他們家里發(fā)生的秘密。有時候無意間摸摸孩子的頭，他甚至?xí)吲d一整天。

媽媽是孩子的第一任老師，他們的一言一行都決定了孩子未來。我們幼兒園老師也是孩子正規(guī)教育的第一任老師，也必將對孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

尹建莉老師是一位智慧的媽媽，她教育女兒的理念和方法讓人耳目一新，豁然開朗。

一、讓孩子靜靜的承受痛苦。

讓孩子在打針是不哭確實是一件極其困難的事情，就像讓剛剛上小班的孩子不哭一樣。在預(yù)防接種時，全班的孩子哭聲雷動，幾乎沒有辦法制止他們哭泣。怎樣讓他們不哭?我們常常采用物質(zhì)刺激法，發(fā)糖果，買玩具。也用了恐嚇強迫法。但很少能夠奏效。因為對孩子來說，打針的痛苦對未諳世事的他們來說是巨大的，很少有東西能夠減輕這種痛楚。 尹建莉老師是這樣做的：先將打針的原因告訴孩子，然后將打針的疼痛正確的告訴孩子，最后進行正面的鼓勵。一歲八個月的孩子居然忍受了打針的痛苦，鎮(zhèn)靜的完成了整個過程。 教育無小事。從打針這件事上，尹老師發(fā)現(xiàn)了教育的契機，進而找到培養(yǎng)孩子忍耐痛苦的方法。孩子越小的經(jīng)歷，對其成人后的影響越大。讓他們從小獲取承受痛苦的經(jīng)驗，也會為他們將來直面痛苦增加勇氣。

痛苦永遠(yuǎn)是一種客觀存在，并將在人的一生中不斷以各種形式反復(fù)出現(xiàn)。有時候，皮肉之苦甚至是最簡單的?？梢哉f，人的一生，是在戰(zhàn)勝一個又一個痛苦的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展進步的。因此，從小做起，從小事做起，教給孩子承受痛苦的方法，這無疑將有很強的現(xiàn)實意義。

而我們平時，當(dāng)孩子不小心跌倒而傷心大哭時，我們一定是費了九牛二虎之力去勸慰。孩子碰上一點小小的痛苦時，我們老師和家長都會心痛不已，那么，他們的將來面臨真正的痛苦時會怎樣呢?

二、讓孩子獲取學(xué)習(xí)的魔杖

有一根魔杖，被它點過之后的孩子學(xué)習(xí)能力強，會獲得神奇的能力。這根魔杖就是大量的課外閱讀。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力?！?/p>

作者在書中列舉了一個親身經(jīng)歷的例子：四個同班同學(xué)，在小學(xué)五年級時相差無幾，不同的是兩個閱讀能力強，其余兩個從不閱讀課外書。幾年后，閱讀能力強的孩子在重點中學(xué)游刃有余，其余兩個雖然參加了很多輔導(dǎo)班，卻在普通學(xué)校學(xué)習(xí)吃力。

我們一直從小就給孩子很大的學(xué)習(xí)壓力，要求他們必須考100分，必須遵守紀(jì)律，參與各種各樣的補習(xí)班。其實，我們讓孩子取得好成績的方法也很簡單。就是讓他們大量的練習(xí)。殊不知，這對他們的智力發(fā)展沒有任何益處，甚至?xí)a(chǎn)生負(fù)面影響。要給他們的學(xué)習(xí)能力提供源源不斷的動力，只有課外閱讀。

就幼兒生而言，智力發(fā)展水平還沒有表現(xiàn)出很大的差異，也沒有應(yīng)試教育的壓力，正是培養(yǎng)他們閱讀能力的大好時機。這就需要我們幼兒教師精心實施各項閱讀活動，給孩子學(xué)習(xí)能力一根神奇的魔杖。

三、讓學(xué)生學(xué)會善良和豁達(dá)。

善良和豁達(dá)是永遠(yuǎn)相隨的。一個能給小板凳揉痛的孩子，她對別人會有更多的理解和愛心。遇到問題從不偏執(zhí)于自己的理由和利益。這樣的思維方式不僅讓她在當(dāng)下心情愉快，也能保證她一輩子不吃大虧。

人與人之間的沖突是永遠(yuǎn)存在的，幼兒亦是如此。當(dāng)孩子不小心磕碰兒哇哇大哭是，當(dāng)孩子因為一點小事與其他小朋友發(fā)生沖突時，怎樣在這種沖突面前給孩子正面的引導(dǎo)?尹建莉老師的做法是：讓孩子正視對方的痛苦并同情對方。她在孩子與小板凳相撞時，教育孩子同情小板凳，給小板凳揉痛。她告訴孩子：小板凳更弱小，更需要同情。善良是天生的，但往往在平時生活中因為沖突處理不善而漸漸泯滅，內(nèi)心漸漸就會被自私和冷酷取而代之。 做個好人，這應(yīng)該是家長培養(yǎng)孩子的主要目標(biāo)之一。人只有和他人和諧相處，才能求得滿足與幸福。愛他人應(yīng)該是從人心中迸發(fā)出來的東西，它是人自己的力量。憑借這種力量，人使自己和世界聯(lián)系在一起，并使世界真正成為他的世界。但現(xiàn)實生活中，家長往往教育孩子不吃虧，與人沖突時決不讓步。所以，在幼兒發(fā)生很多的矛盾中，家長的不正確教導(dǎo)往往是發(fā)生沖突的根源。有時候，對家長的教育方式我們是無能為力的，但在孩子矛盾處理中我們是主角。這個時候，用給小板凳揉痛的方式處理會潛移默化的將善良的種子播種在他們的心里，生根發(fā)芽。

四、將孩子當(dāng)成孩子。

人之初，性本善。孩子就是孩子，他們天真純潔，不諳世事。屬于他們的世界，應(yīng)該是快樂，自由，因為他們正處在個性發(fā)展的最好時光。然而，我們大人把更多的期許，把更多的自己的觀念，強加給他們，甚至把我們未完成的理想，都變成他們奮斗的目標(biāo)。給孩子太多壓力，一定會壓垮他們稚嫩的翅膀，并給他們的心靈投下陰影。

(一)我們要容許孩子生活上犯的小錯誤。

孩子在生活中，會犯很多的小錯誤。這可能和父母的教育有關(guān)，也可能是天性使然。有時候，人專注于某一件事情，就會遺忘掉另一件事情。許多大科學(xué)家都愛犯小錯誤。比如弗洛伊德就常常找不到自己的家。然而，我們往往對孩子的錯誤缺乏理解，常常責(zé)備他們?；蛘咦吡硪粋€極端，什么事情都提醒他們，幫他們做好。無法讓孩子自由走路，那么他們永遠(yuǎn)也難以自立。

幼兒園教師隨筆短篇(篇4)

當(dāng)年幼的孩子有點滴進步時，我們—定不要忘記夸獎他，這樣會給孩子增強自信心，讓孩子獲得成就感—這是在我工作以來給我觸動最大的一點。

有的孩子語言智能突出，有的孩子空間視覺智能突出，有的運動智能突出，所以我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，通過鼓勵、表揚、引導(dǎo)克服不足，盡力彌補他的短處。

我們班的一個小女孩叫珂珂?zhèn)€子很矮，很內(nèi)向。自我們帶這個班以來一直不敢看著老師的眼睛說話;當(dāng)老師一靠近她時她就會緊張，從來不舉手回答問題。因此，語言表達(dá)、音樂表現(xiàn)等方面的能力也都比其他孩子發(fā)展的要慢一些，看到這樣的孩子，我很著急。是什么造成了現(xiàn)在的她，我們已無從去追究，我們唯一能做的就是從現(xiàn)在開始給她新的教育，新的起點。于是，我們關(guān)注她的一舉一動，希望捕捉到她的亮點和進步的地方，給她鼓勵，給她贊美，給她機會和希望。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她在繪畫和運動方面很出色時，就在全體孩子前面表揚她，并讓她做示范。當(dāng)她在老師的引導(dǎo)下和老師打招呼的時候，我們會抹抹她的頭，給她一個贊許的微笑;當(dāng)她在老師的要求下能簡單地回答老師的問題的時候，我們會給她鼓勵的掌聲以及一個小貼畫……在這些不同的贊許、鼓勵下，她漸漸大方起來，眼睛也敢正視老師了，這些進步就是簡簡單單的鼓勵與夸獎就能改變的。

“教育人就是教育他對未來的希望。”而我們給孩子希望的一個最重要的方式就是不斷的夸夸他們，鼓勵他們，好孩子是夸出來的。

幼兒園教師隨筆短篇(篇5)

1、兒童的心如蘊藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農(nóng)人那樣，遵守天時精耕細(xì)作不意不躁循序漸進。讓我們保衛(wèi)童心保衛(wèi)兒童的天性，純凈的生態(tài)環(huán)境中，綠水常流物質(zhì)豐饒富于創(chuàng)生能力！2、清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎？只有快樂，我才會快樂。

3、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

4、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

5、以德育人，率先垂范。

6、把你的煩惱告訴我，讓我與你一同分擔(dān)；把你的喜悅告訴我，讓我與你一同分享。

7、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

8、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

9、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

10、撐起一片藍(lán)天，讓學(xué)生拌著青春的朝陽飛翔。

幼兒園教師隨筆短篇(篇6)

我幸運，我自豪，因為我是一名光榮的幼兒教師，教育隨筆：今天怎樣做教師。我甘做一名園丁，愿做人類靈魂的工程師，更愿做一支蠟燭，燃燒自己，點亮別人。帶著這樣一種信念，我默默地在幼教園地中耕耘了近十二年。在與孩子們的接觸中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在與同事們的和睦相處下，我深深地體會到了做一名幼兒教師的幸福和快樂，同時也懂得該如何做一名幼兒教師。

一、 責(zé)任從摯熱的愛心中來。

有人說，世上唯一可以與母愛相媲美的，就是教師的愛心。我有一顆愛心，有一顆真誠的愛心。當(dāng)一名孩子王是我從小的心愿。當(dāng)我第一次走進幼兒園，迎來孩子們第一聲“老師早”時，我就深深地愛上了這群天真爛漫的孩子，體會到了做教師的幸福感覺。

作為一名園丁，我與許多教師一樣，辛勤培育、快樂耕耘，牢記陶行知先生的教誨：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！辈⒇瀼氐綄嶋H工作中去。針對孩子們自我服務(wù)能力、生活自理能力較差的情況，我總是耐心地指導(dǎo)他們，手把手地教他們。我把幼兒園當(dāng)成是我的家，對幼兒園的孩子關(guān)愛如親媽媽。

關(guān)愛，賦予生命以光彩和魅力。十幾年來，我唯一沒有遺憾的是把自己的愛無私地灑向每一個孩子，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是差的，無論是安靜聽話的.還是調(diào)皮搗蛋的，我都一視同仁，看著孩子們沐浴在愛的陽光下健康成長是我感到最幸福的事。

二、 責(zé)任從默默地奉獻中來。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！碧招兄壬倪@句話深深地刻在了我的心里，它就象一盞明燈指引我航行，使我擁有了無私的奉獻精神。

教師的人格是奉獻的人格，教師的天職除了奉獻還是奉獻。如今的孩子，他們個個聰明靈活，但同時他們的自我服務(wù)能力、生活自理能力都明顯很差，這就更需要我們教師默默奉獻、耐心指導(dǎo)。

我是一名普通的幼兒教師，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，但我更知道，作為一名新世紀(jì)的教師，該如何把自己奉獻給孩子們。

在奉獻中，我體會到了教師的無私和偉大;在奉獻中，我感受到了孩子們給予我的回報;在奉獻中，我擁有了做教師的幸福之感。

三、 責(zé)任從進取中來。

對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。這是一名教師所必須具備的素質(zhì)。雖然我是一名普通的幼兒教師，但我也有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，有著一種堅定的信念。政治上，我嚴(yán)格要求自己，積極上進，不斷向黨組織靠耬，并時時以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，修正自己。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，關(guān)鍵在于執(zhí)著地去做，堅持不懈地努力。當(dāng)你攀登到了一定的高度，取得了一定的成績時，回頭看看，幸福之情便會油然而生。

讓我們攜手共進，一起探索，一起成長!我衷心祝愿我們石筍幼兒園的前景一片光明。

幼兒園教師隨筆短篇(篇7)

幼師愛崗敬業(yè)短篇演講稿　篇【1】

尊敬的各位家長，老師，朋友們：

大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡單的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責(zé)任心。

其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實不容易。

身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長

自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的…都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細(xì)揣摩，確實如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日常活動中，老師需要時時關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。

作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。對每位寶寶都要關(guān)心、愛護，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學(xué)活動中，要因人而宜，因材施教。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導(dǎo)和鼓勵;戶外活動后，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。

作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓(xùn)，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)技能，使自己不斷進步。

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!

幼師愛崗敬業(yè)短篇演講稿　篇【2】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好：

今天，我們在這里舉行師德演講，我又一次聽到了“德”字，不由得想起《陋室銘》里的一句話：“斯是陋室，唯吾德馨?！北磉_(dá)了作者不因環(huán)境等因素的影響，始終能夠保持良好品德的至高境界。然而，達(dá)到這種境界，并非一日兩日之功。在樹立良好師德的過程中，我始終用三個標(biāo)準(zhǔn)衡量自身：1.是否熱愛自己的工作;2.是否愛自己的孩子;3.是否具有為了工作，開拓進取、不斷創(chuàng)新的精神。相信在場的每一位老師在聽到這三點的時候，都會不由得以此為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。然而，做一個客觀公正的評價，也要看工作以來的一貫表現(xiàn)，

然而，工作中沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子們平實的相處，他們哭了，我要去哄他們;他們鬧矛盾了，我又要當(dāng)裁判，給他講道理;拉了，吐了，還要幫他們收拾，打理;有的只是工作一天下來，疲憊的身軀;有的只是，日復(fù)一日瑣碎的工作;理想在哪里?報復(fù)在哪里?于是，我茫然了，這樣的生活，離我想象中的太遠(yuǎn)。想象中的我，應(yīng)該穿著職業(yè)裝，拎著包，穿梭于不同的城市，接觸不同的人，盡管辛苦，卻感覺著不同的生活，享受著成功的喜悅。

可是，我選擇了幼兒教師，就等于選擇了不一樣的生活。不同的職業(yè)性質(zhì)不同，卻都有著這樣那樣的艱辛。比如提起醫(yī)生，大家會說：“他們工資高呀!”可是，當(dāng)他們一大早就坐在診室里一個個為病人看病 的時候，您不覺得他們辛苦么?提起警察，有的人會說：“他們多威風(fēng)啊!穿著警服，開著警車……”可是，當(dāng)他們在風(fēng)雪里為我們指揮交通的時候，當(dāng)他們?yōu)榱饲苣么跬經(jīng)_鋒陷陣的時候，當(dāng)他們，為了偵破案件整夜加班的時候，您還只看漸到他們的威風(fēng)么?因此，工作者是一種責(zé)任，更是自我價值的體現(xiàn)。隨著時間的推移，我也日成熟，認(rèn)清了工作的價值，于是，現(xiàn)在的我，成了這個樣子：清晨，當(dāng)悠揚的音樂響起，我開始一天的工作，我會帶著清新的笑臉，迎來可愛的孩子們：

我會把哭鬧的孩子攬到懷里，用親切的話語安慰他們;

我會和孩子們一起收集資料，為了一個問題而爭論不休;

我會扮成大貓，在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去，和他們一起游戲，聽他們興奮的尖叫;

我會和他們一起蹲下來，觀察采花粉的蝴蝶為何一動也不動;

我會和班上的老師一起，走進孩子的家庭，和他們交流，當(dāng)我聽到孩子的父母告訴我，孩子為了等我一大早就起床了的消息時，我又會，默默地感動;

我會在我的筆記里，記下孩子的喜怒哀樂，分析這些情況，找出有針對性的教育方法，幫他們進步;

愛，是一切美好行為的動力和源泉，只有愛，才會修成良好的品德。時間猶如看風(fēng)景，稍瞬即逝，我要好好抓住他們，好好愛我的孩子們。

孩子，我的心在歌唱，我要獻給你，我心中的歌。愿我的愛像涓涓細(xì)流，默默的滋潤著你們，愿你們的生命中，不分晝夜，不分四季，永遠(yuǎn)盛開著姹紫嫣紅的花朵!朋友們，讓我們一起，為了這些美麗的花朵，揚起綠色的風(fēng)帆;讓我們?yōu)榱诉@些美麗的花朵，放聲歌唱吧!

幼師愛崗敬業(yè)短篇演講稿　篇【3】

從孩提時就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔;教師是一顆星，帶來光明;它更是一幅風(fēng)景，桃李滿天下!而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的回答：“是的，我非常愛幼兒教師這一行?！币驗樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸。

愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻的典范。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶;對生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來幼兒園時，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠(yuǎn)都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這當(dāng)口一批評，我會更不知所措，所以對秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。時間一天天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量，教育的力量!在工作中，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導(dǎo)者。我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細(xì)微的情緒變化都會被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并根據(jù)孩子的個性特點，進行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。

“潤物細(xì)無聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。

愛心是水，滋潤著你我的心田;創(chuàng)新是船，載送著他們到達(dá)成功的彼岸。21世紀(jì)的教育是素質(zhì)教育，21世紀(jì)的人才應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造型的人才。現(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。教育的改革，時代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢?我們必須心懷一顆進取心，下苦功學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向同事學(xué)，向孩子學(xué)，學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò)，學(xué)科技信息。在工作中，我經(jīng)常為了組織好一次活動而廣泛查閱書籍資料，經(jīng)常為及時記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動，因為這樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性;常常學(xué)習(xí)幼兒教育的先進理念和先進方法，因為這樣才能提高自己的知識水平，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng)造意識?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。

一份耕耘,一份收獲。在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。當(dāng)孩子們表演的舞蹈“快樂天使”在20xx年北碚區(qū)教育系統(tǒng)組織的“金猴迎春，童心賀歲”文藝演出中得到雷鳴般掌聲時;當(dāng)我班的王葙小朋友在北碚區(qū)“乖寶貝”大塞中獲得一等獎時;當(dāng)孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國中小學(xué)書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎、銅獎時;當(dāng)孩子們說著一口流利的英語，講著一個個動聽的故事時……我欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進步。

幼兒園教師隨筆短篇(篇8)

我是一名幸福的幼兒教師，因為我愛孩子，孩子也愛我，我們每天都可以和自己愛的人快樂生活在一起。起初我選擇幼兒教師這個職業(yè)只是單純的喜歡可愛的孩子，但隨著工作年限的不斷增加，我發(fā)現(xiàn)每個年齡段的幼兒都有他寶貴的特點，可貴的童年需要我們一步步去珍惜，于是我越來越喜歡去觀察孩子、理解和引領(lǐng)孩子，看著孩子的進步體驗到了一種工作的價值所在。希望在幼教事業(yè)能夠用我所能去幫助每一位孩子度過一段最幸福而有意義的童年。

孩子的每一段成長不容錯過，我很幸運生活在中心幼兒園這個美麗溫暖的大家庭，擁有著一群可愛聰慧的寶寶和溫柔善良的教育合作伙伴，我們有著共同的目標(biāo)：成為孩子最溫暖的守護者。

俗話說：愛是宇宙中最強大的力量。它會吸引更多的人一起發(fā)光發(fā)熱。我同樣擁有著一群可愛聰慧的家長朋友，是他們的支持讓我們一步一步順利的完成著每一段教育目標(biāo)。

我們曾一起攜手幫助孩子度過人生第一大重要轉(zhuǎn)折點分離焦慮。讓孩子感受社會中除親人以外的溫暖，為他們小小的心靈首先建立一個積極并且不畏懼的觀念，學(xué)會自信、大膽和樂觀，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定重要的心理基礎(chǔ)。

果然，可愛的寶寶們每天都在進步，他們有禮貌、對人友善、喜歡交往、做事積極、喜歡動腦筋，小小的年齡能夠安排好自己一切的事情，這種快樂的成長不僅讓寶寶的心靈得到滿足與自信，更是我工作的動力之源。

我們也曾一起經(jīng)歷過寶寶第一次午睡的零哭泣記錄。開始我們是那樣擔(dān)憂，但看著一位位寶寶香香甜甜睡去，我知道幼兒園在孩子潛意識中已經(jīng)是另一個港灣了，老師在他們心中也是另一位熟悉的家人，所以他們很踏實，這種踏實讓我感動，也讓我變得更愛他們每一位。

我們還曾一起攜手幫助孩子體驗表演的快樂，對每一位寶寶來說，沒有什么事情比和爸爸媽媽一起來完成更有趣也更踏實了，于是我們順利的完成了寶寶們的第一次登臺。那天寶寶們在臺上是有支持的，眼中的臺下是有掌聲與認(rèn)可的。于是孩子們不再畏懼人群中的表演，而是能夠盡情的展現(xiàn)自己，發(fā)揮潛能，這是人生多寶貴的一種意識啊，寶寶們已經(jīng)擁有了。

從那以后我更加堅信對孩子來說第一次的體驗有多么重要。于是我抓住了孩子的第一次戶外跨班體驗，為戶外混齡游戲奠定基礎(chǔ)。抓住了孩子第一次感受傾聽除班級老師以外的老師上課的意識建立，激發(fā)孩子學(xué)知識的欲望與自己積極面對的獨立性，順利的通過了室內(nèi)混齡活動初體驗。

小小的幼兒就像小雛鷹一樣，當(dāng)你幫助他們插好翅膀后你會發(fā)現(xiàn)，展翅飛翔時的他們會飛的遠(yuǎn)比你想象的還要高。

幼兒教師珍惜每一段緣分，祝愿每一位寶寶收獲美滿童年，我更因為能夠成為一名幼兒教師而感到自豪與幸福。

幼兒園教師隨筆短篇(篇9)

愛是微笑

微笑能贏得信賴，

微笑能傳遞友好，

微笑能拉近心的距離，

微笑能給予支持、鼓勵

微笑能帶給自信。

我們從不吝嗇我們的微笑，

因為孩子們需要。

愛是關(guān)注，

關(guān)注每一次的進步，

關(guān)注每個孩子的閃光點，

關(guān)注每一次的情緒波動，

關(guān)注每個孩子的身心健康。

有這樣一位小女孩，

因媽媽去世，她臉上無光，口中無語， 思想?yún)R報，黨課心呆滯的目光總是望著遠(yuǎn)方，

是那樣的神情不定。

老師走過去抱起孩子，輕輕地問一聲：“能告訴我想什么嗎？”

“老師，我在想媽媽，媽媽為什么丟下我去遠(yuǎn)方呢？”

淚珠一串串從孩子的眼底流下。

老師抱緊孩子，大聲告訴她：

“誰說你沒有媽媽，我就是你的媽媽呀！”

“讓我當(dāng)你媽媽好嗎？”

女孩露出了潔白的牙齒，而我們心痛了，

從此，老師的稱謂變成了“老師媽媽”

老師又分出去一份母愛。

愛是尊重

尊重孩子們獨立的人格，

尊重孩子們差異的個性，

尊重孩子們選擇的權(quán)利，

尊重孩子們探索的欲望，

尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從；

尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己；

尊重，讓他們飛得更高，更遠(yuǎn)。

愛是理解和寬容

理解，家長們的愛子心切，

理解，家長們的殷切希望，

寬容，“小搗蛋”的惡作劇，

寬容，孩子身上的錯誤和缺點。

理解和寬容讓我們做到了：

以博大的胸懷包容幼兒，

以平等的心態(tài)對待幼兒，

以溫和的語言引導(dǎo)幼兒，

以親切的態(tài)度理解幼兒，

以鼓勵代替責(zé)備，

以關(guān)懷代替處罰，

用心靈贏得心靈。

幼兒園教師隨筆短篇(篇10)

說話聲音大和說話聲音小都是一種習(xí)慣的形成。在幼兒園中，小朋友說話聲音太輕別人聽不清，聲音太響又會影響別人。最近，班里的個別孩子說話的聲音就特別得大，而且是在別人安靜的情況下突然發(fā)出一個很響的聲音。如：教師在活動中或孩子們吃飯時，突然某某叫起來：“老師，某某在講話?！薄袄蠋熌衬嘲盐遗戳?。”這種情況時有發(fā)生，影響了班級的課堂秩序。我曾好幾次對有這種行為的孩子進行了教育。因為如果不進行正確的教育，孩子就會形成不良的習(xí)慣。

其實，我也經(jīng)常在想，為什么我們的孩子會有大聲喧嘩的習(xí)慣呢？我想還是讓孩子們自己告訴我們吧。于是，我利用晨間談話的時間讓小朋友一起回答我的問題，同時讓孩子們一起想辦法處理他們突然冒出的聲音。我讓孩子們也來當(dāng)老師，當(dāng)你出現(xiàn)類似的情況時，你會怎么辦？我將問題拋給了他們。經(jīng)過討論和分析以及換位的思考，最終產(chǎn)生的答案是輕輕地走到老師面前告訴老師，不影響他們，同時也是尊重了老師和其他的小朋友。于是，我們約定用這樣的方法來試一試。

幾天后，在活動中又有小朋友出現(xiàn)之前類似的情況。我用眼神提示了他，于是他輕輕地走到我面前告訴了我情況。我?guī)椭鉀Q了問題。他感覺到這樣的方法能得到認(rèn)同并能解決問題，下次就會記住了。一段時間下來，類似的事件少了。偶爾也還會有小朋友會忘記，又會發(fā)出很響的聲音，大老遠(yuǎn)叫老師。我就采用不理不睬的方法來提醒他。結(jié)果他就會記住，要走到老師面前輕輕地告訴老師，請求才能得到解決。

良好的習(xí)慣是在不斷的提醒中逐漸養(yǎng)成的，教師要教會他們養(yǎng)成好習(xí)慣的方法，讓他們學(xué)著去做。偶爾忘記，大人的提醒也可以幫助強化。當(dāng)反復(fù)的提醒已經(jīng)不再需要時，孩子的良好習(xí)慣就會形成。

幼兒園教師隨筆短篇(篇11)

當(dāng)清晨的第一縷陽光掛上藍(lán)天，

當(dāng)清脆的鈴聲和稚嫩的笑語一起在耳邊回響，

當(dāng)環(huán)顧著一雙雙純真而又充滿希冀的眼睛，

我的心中就揚起幸福之情，

我自豪，我是一名幼兒教師。

幼兒教師說不上神圣、偉大，

但她卻載著祖國的明天無線厚重，

我的肩頭的確很弱，

但它卻承擔(dān)著無數(shù)家庭真誠的囑托，

我的手也的確很輕，

但它卻凝聚了每一對父母對子女無盡的親情，

如果說人類可以改造世界，

那我就是在奠基這項偉大的工程，

如果說孩子時破土而出的姣姣嫩芽，

那我就是培育嫩芽成長的園丁，

在我的面前，是含苞欲放的花蕾，

在我的背后，是祖國正在崛起的大廈，

我的胸膛里四季溫暖如春，

我的心中日夜充滿陽光，

我的雙手托起明天的太陽，

有了我祖國大地桃李芬芳，

我驕傲，

我是一名幼兒教師

我自豪，

我是一名幼兒教師。

幼兒園中班下學(xué)期教師隨筆集錦

作文可以激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和思考問題的能力和興趣，經(jīng)常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？這是幼兒教師教育網(wǎng)為您特別準(zhǔn)備的“幼兒園中班下學(xué)期教師隨筆”希望您品嘗之后喜歡，希望本文能夠為您提供一些有用的信息減少您的困擾！

幼兒園中班下學(xué)期教師隨筆(篇1)

1.開心和不開心都要跟我沖，不快樂的時候也要想起我，像想起一床舒服的被子或者冬天的暖爐那樣想起我。

2.?每一種材質(zhì)的選擇、每一個線條的把握、每一種功能的設(shè)計、每一種顏色的搭配，都堪稱精美絕倫。人性化設(shè)計兼顧視、聽、觸感與功能效應(yīng)，家居性能與藝術(shù)氛圍同在。

3.過多的付出有時候會將商品打折，甚至入不敷出!相敬如賓之所以維持新鮮感，是因為彼此都不敢越雷池半步，不能說這樣不正確，它只是不夠好

4.兒童的心如蘊藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農(nóng)人那樣，遵守天時、精耕細(xì)作、不意不躁、循序漸進。讓我們保衛(wèi)童心、保衛(wèi)兒童的天性，純凈的生態(tài)環(huán)境中，綠水常流、物質(zhì)豐饒、富于創(chuàng)生能力！

5.成功失敗這些字眼都不重要，沉陷一片黑暗之境。

6.開卷有益。菁菁校園里，希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神。”

7.夏日綻放幸?；?，清風(fēng)一吹飄芬芳，艷陽高照暖人心，單衣多彩又多姿，大街小巷去散步，看見裙子心情美，立夏節(jié)氣已來到，祝你立夏過得快快樂樂。

8.最好找個比你技術(shù)不是高很多的，但一定要比你好，而且他一定要有耐心。

9.往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

10.“錯過"是一班列車，只是不知道為什么我們一次又一次樂此不疲地搭上它，總會有錯過，卻死也不會錯過“錯過"這班車。

11.愿你通過自己的努力，為人生譜寫精彩的樂章!

12.如果眼睛在尋找眼睛。如果在一大群人中，第一次見面的眼睛，就會擦出吸引人的火花。如果時間老人允許這樣的目光在他的凝視中交換感情，愛之樹就會發(fā)芽。

13.世界上最大的浪費，就是把一個人寶貴的精力無謂地分散到許多不同的事情上。

14.重孩子，因為孩子需要平等；賞識孩子，因為孩子需要自信；新熱孩子，因為孩子需要獨立；學(xué)習(xí)孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地！愿我們的孩子健康快樂的成長！

15.愿你是一棵 ：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如

16.帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識的海洋進軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，開學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢想而努力，加油！

17.我從沒贊美過人，可我不得不對你說：世界上沒有比你更漂亮的女孩。[28字]

18.也許我最天真的一次就是，我竟然相信彼此是彼此的唯一。

19.這個世界上想而不能，愛而不得的人太多了。所以有情人終成眷屬，這句話倒顯得難能可貴。

20.少年之后，再無少年。

幼兒園中班下學(xué)期教師隨筆(篇2)

1.我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。

2.還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣貌嗎？三年后，站在我們面前的你，透過自我不懈的發(fā)奮，真正獲得屬于你自我的那份收獲?？吹侥闳陙淼某砷L點滴，老師覺得倍感珍重！期望你在即將開始的小學(xué)生活中能有更好的表現(xiàn)，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

3.放棄，既是遍歷歸來的路，又是重登旅程的路，又是對過去誘發(fā)深思的路，也是對未來滿懷憧憬的路。千萬朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂般輕柔的翅膀牽出一生春光明媚的季節(jié)。

4.家長：親愛的聰寶貝，爸爸媽媽知道明天你要掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，這標(biāo)志著寶貝從一個兒童成長為一個少年了。今天，爸爸媽媽送你這本書，是想讓你能讀懂每一個成語故事，并把它運用到你的生活、學(xué)*上，做一個睿智的人。

5.沒有一回的快樂是無煩擾的。——福萊?

6.別讓我等到失望你才會給我一個大大的微笑

7.在陌生的杭州，一個人的，祝自己25歲生日快樂！[18字]

8.教師的愛心就是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

9.兒童應(yīng)該受到良好的教育，這就是一般做父母的人的責(zé)任，也就是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。

10.,一些事既然不可以改變,還不如讓它順其自然。

11.人心安定，華夏千山競秀;

12.“感激”是大公無私的基礎(chǔ)，不懂得感激的人無法作一個好人，更成不了賢人和圣人，也就無法受到別人的尊敬和幫助，進而也就無法完善和發(fā)展自己，修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。

13.我像馬一樣想你，從未停止。

14.你說我們不外戀人節(jié)，不外七夕節(jié)，只過戴德節(jié)，我問為什么，你只說戴德老天讓我們在一起。

15.有的時候，你很愛一個人，其實只是你自己的事，像一出獨角戲。到最后，最感動的人，不過是你自己。可是，有什么關(guān)系，不是你自己所選的嗎？你選了，再苦再累再痛，有何資格說后悔。有些愛，我們年輕時并不懂得；而懂得的時候，我們卻不再年輕。

16.那雙前幾天還像嘴唇一樣蕩漾著笑意、像鳥兒一樣撲扇著翅膀的眼睛，已經(jīng)凹陷、呆滯，眼圈周圍罩著痛苦的黑暈。

17.路是一步一步行，我卻走一步退兩步。

18.11、紅白蓮花開共塘，兩般顏色一般香。楊萬里《紅白蓮》

19.每個孩子都就是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

20.師有個小小要求：玩游戲的時候不能和小朋友搶玩具，要學(xué)會愛護玩具，能做到嗎?

幼兒園中班下學(xué)期教師隨筆(篇3)

1.親愛的寶貝，在幼兒園里要做個好寶貝，聽老師的話，與小朋友們?nèi)谇⑾嗵?，每一天都開心快樂，每一天都會有小小的進步哦。

2.我知道今天是你的生日，但遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，我只能借這條短信傳遞我的祝福，愿我的祝福能帶給你春的溫暖，夏的清涼，秋的豐收，冬的享受，祝生日快樂！

3.我們是小班的李老師、燕老師、郭老師。在今后的日子里，我們將陪伴您的孩子一起走過成長的歲月。

4.梅凌云小朋友：你是個聰明活潑可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，用心動腦踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對，小腦袋十分靈活；語言表達(dá)潛質(zhì)也較強，經(jīng)常搶著上來為大家講故事；煉，讓你的小手變得更靈活，成林藝偉小朋友你是一個文靜的小女孩。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，也很樂意參加各項游戲

5.卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開學(xué)日到了，愿你快樂入校！

6.XX：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學(xué)校組織的'各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學(xué)兼優(yōu)的你！

7.圣級玩家不入局，看透愛情不養(yǎng)魚。

8.在一日活動中體現(xiàn)幼兒園實踐性知識的主體價值

9.把學(xué)生作為獨特個體來了解和理解。

10.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。

11.品嘗美食，享受人生;節(jié)約食物，造福世界。

12.幼兒園是一座大花園，每一位幼兒都是小花朵，在陽光下爭奇斗艷，想要盛開出自己的美麗。

13.每次看到你上課時專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字畫畫做手工，每樣本領(lǐng)你都強，像個“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過去!快樂的小學(xué)生活正向你走來!愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲!

14.丁仕杰小朋友你是一個大方自信的孩子。你很有主見，能主動與老師交流，發(fā)表自我的見解，能講長而精彩的故事和各種事情，上課時頭腦反映靈活，思維活躍，明白潛質(zhì)較強，但你有時做事不能堅持到底，需要老師督促。期望杰杰小朋友改掉缺點，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎？

15.誰也不可能輕易成功，它來自徹底的'自我管理和毅力。

16.廉潔奉公公平公正方顯公仆本色；執(zhí)政為民民情民生應(yīng)是為政所系。

17.當(dāng)一個人受到公眾信任時，他就應(yīng)該把自己看作為公眾的財產(chǎn)。--杰弗遜

18.工作上，本人自x年工作以來，先后在桃源儲蓄所鴨紙儲蓄所計劃科會計科卡部等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，已熟練掌握儲蓄會計計劃信用卡個貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家里手。

19.指一揮間！轉(zhuǎn)眼幾十年。生日年年有！日子悠悠過。當(dāng)我戀舊時！淚水輕滑過。你的微信來！彌足溫馨情。感謝你祝福！生日有你樂！祝哥哥生日快樂！[56字]

20.村上春樹說:他想把胸中的感念告訴對方：我們的心不是石頭。石頭也遲早會粉身碎骨，面目全非。但心不會崩毀。對于那種無形的東西―無論善還是惡―我們完全可以互相傳達(dá)。

幼兒園中班下學(xué)期教師隨筆(篇4)

1.元旦當(dāng)空照，幸福對你笑，財運點點頭，福運扭扭腰，開心拍拍臉，順利跺跺腳，平安握握手，吉祥微微笑。元旦快樂哦。元旦短信祝福語

2.雖然你不經(jīng)常與老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。你的生活自理能力在本學(xué)期有進步，學(xué)會了自己的事情自己做，真棒!希望在以后的集體活動中，能看到你大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到。而且要天天上幼兒園，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)哦~

3.英明神武，勇冠江山，，史上最強，，八一班。

4.這一種想見不敢見的傷痛讓我對你的思念越來越濃`。

5.恭喜**龍舟賽隆重開幕！

6.第一次做核酸檢測，下午四點多從排隊到測一共不到20分鐘。

7.我需要靜一靜，我需要思考一下，我需要睡一覺，我還有好多事情要去做，突然恍惚了一下，休息休息就好了，不能再這么焦慮了，該睡覺了。

8.在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的.樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

9.【佛心禪語】貪婪的眼睛如果永遠(yuǎn)不滿足，會長時間被黃土封住。

10.你是個聰明，活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞，興趣廣泛，知識全面，思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說"悄悄話"，那就更棒了。

11.你是個安靜內(nèi)向的小朋友。小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課總能認(rèn)真聽講,很好的完成各項學(xué)習(xí)任務(wù);你的作業(yè)總是那么干凈整潔,畫畫時能注意畫面的布局,顏色的搭配,你是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。但你在吃點心吃飯時特別愛和旁邊的孩子鬧,希望柯巖改掉這個壞習(xí)慣,帶好你們小組的孩子共同進步好嗎?

12.你可以舒舒服服的做你自己，剩下的我來適應(yīng)你。

13.心在回憶中掛滿淚滴，提醒著我們在那樣的歲月里，我們怎樣地被愛神的手臂撫摸，又怎樣地被愛神冷漠的眼光所傷，獨自一人背負(fù)行囊在情感的荒原上流浪。

14.無語的心情，永遠(yuǎn)的淡漠，先醉后醒，一切悲傷蒼蒼。

15.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一盞顏色特別鮮艷的花燈引起了我的注意，我跑過去一看，原來是一只插滿了花的小花藍(lán)，燈架是用粗鋼條做成的，上面粘幾朵紅艷艷的玫瑰花，周圍掛一圈用銀紙包的小棒，在陽光下閃閃發(fā)光。

16.趙恒小朋友：你是個聰明活潑可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣，課堂上總能認(rèn)真聽講，用心舉手發(fā)言，思維活躍，想象力較強，語言表達(dá)潛質(zhì)也不錯；你還是個愛勞動的好孩子，經(jīng)常幫忙老師一齊打掃衛(wèi)生；但你下課時愛和小朋友打鬧，期望你改掉這一壞習(xí)慣好嗎。

17.“你敬我一尺我還你一丈，你看我不爽那我也不會給你好臉色看。我不是你爹媽不會什么事都慣著你，我也不是雷鋒不是什么事都幫你”

18.你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，本學(xué)期上課認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望帆帆小朋友繼續(xù)努力，多鍛煉動手能力，爭取更大的進步。

19.玩套圈游戲了，你們要玩嗎？

20.天空飄著朵朵白云，好象一看無垠的草原

幼兒園中班下學(xué)期教師隨筆(篇5)

偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫、手工、寫字進步都很飛速，對學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學(xué)后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。

細(xì)心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。

3、新學(xué)期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長大，非常欣慰。希望你在新學(xué)期里:健康快樂的成長，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識，做一個懂事聽話的孩子。你快上小學(xué)了，希望你在這學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，越來越討人喜歡。幼兒園中班家長評語。

誠實、勇敢的男子漢。

善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，()每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習(xí)慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ摹＠蠋煱l(fā)現(xiàn)你對計算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個全面發(fā)展的好孩子。

懂事，口語表達(dá)能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!

7、每次你總能完成老師布置的任務(wù)，真了不起。

講故事，還很樂意到前面來給大家表演節(jié)目，可真棒!貝貝，以后多出來曬曬太陽，多和小朋友一起玩好嗎?那樣的你會更快樂!

幼兒園中班下學(xué)期教師隨筆(篇6)

1.【禪語人生】因小果大，莫以惡小而為之，莫以善小而不為。

2.維護河道正常水事秩序。

3.有些事你若是認(rèn)為不該去做，無論別人怎么樣威逼利誘，甚至用*子架在你脖子上，你也絕不會去做；若是你認(rèn)為應(yīng)該去做的事，就真要你拋頭顱，灑熱血，你也非去做不可。這種了解和同情，唯有在絕世的英雄和英雄之間，才會產(chǎn)生。有很多看來極復(fù)雜、極秘密的事，都是往往為了

4.笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自我是笨蛋。――莎士比亞

5.就算他不是我的伯樂，可我仍然是千里馬。他的目光不代表世界對我的態(tài)度。

6.你是個懂事又有點靦腆的小男孩,能參加老師組織的各項活動，午睡習(xí)慣也很好，能很快入睡，本學(xué)期，你動手能力、語言表達(dá)能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，老師相信你會更棒。繼續(xù)加油喔!

7.討厭你的人！他永遠(yuǎn)忙！你就等等一直等

8.人生很短，但美景看不倦，歌聲唱不完，走在人生的路上，來過這個世界，就盡情的去看吧，看你喜歡的秀色，觀你喜歡的山巒，歌你夢想的世界，遼闊的浩洋，擁抱大自然給予你的恩饋。

9.我跳入水中，手腳慌亂的比劃著，總是不能浮起來。這時我一著急，整個人都沉入水中，在水中我一呼吸，哎喲！嗆到水了。我忙從水中站了起來。父親看著我無奈的樣子，走過來說：學(xué)游泳首先學(xué)水下憋氣，然后注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來，腿部動作占整個動作的百分之七十。有時甚至?xí)壬蠋卓谒?，這是每個初學(xué)游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練*，很快就能學(xué)會。

10.河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的.水手。

11.保護老年人視力，提高生活質(zhì)量。

12.一是送你保暖衣，熱熱乎乎過冬季。

13.每當(dāng)覺得自己不行的時候，總有一些人在自己心里點亮一盞燈，感謝知遇之恩，我不是千里馬，但他們是想把我變成千里馬的伯樂，。心里也有一些遺憾有太多對我好的老師我確實讓他們很失望，但路還長，只要我還有斗志有希望，哪怕在有生之年不辜負(fù)他們的期望我也愿意為之而努力奮斗！

14.你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理玩具。新學(xué)期里如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!

15.也不會再貪戀溫暖而愛上你，火火的火火的姑娘廣場舞現(xiàn)在學(xué)習(xí)、寫日記的時間都得靠自己擠出來了。

16.不要把成績看太重，只要盡了力就好。不必要求老是考第一，只要今天比昨天有進步就可以了。扎好基礎(chǔ)和真的理解為什么遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績重要。

17.送你溫馨的祝福，陪你到天涯海角，與你的前程相伴。

18.考試的日子到了，希望你干自行事，吃朗朗上口飯，聽輕輕松松話，睡放心覺。使自已保持穩(wěn)定平靜的心態(tài)，不必過度緊張，堅信你的夢想會完成的！

19.趁著春節(jié)的喜慶，喜著盛裝帶笑顏，回首去年豐收景，展望明日幸福天，朋友相隔雖遙遠(yuǎn)，不忘短信祝愿傳：開心快樂春節(jié)好，吉祥如意瑞兔年！新春快樂！

20.在這里我感到非常的無語，我就是一名打工人，在這里找不到歸屬感，也沒有家人的陪伴，始終是孤單的！

幼兒園中班下學(xué)期教師隨筆(篇7)

隨著時間的推移，2023年下學(xué)期的教育教學(xué)工作即將告一段落。在這一學(xué)期中，我不斷反思、成長，并且更加堅定了自己的教育理想和信念。以下是我對這一學(xué)期工作的總結(jié)。

一、教育教學(xué)工作

1. 課程設(shè)計與實施

在課程設(shè)計方面，我注重了中班幼兒的身心發(fā)展特點，結(jié)合五大領(lǐng)域的內(nèi)容，制定了一系列豐富多彩的教學(xué)計劃。通過故事、游戲、音樂等多種形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時，我注重培養(yǎng)幼兒的自主探究能力，引導(dǎo)他們在操作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

2. 主題活動的開展

本學(xué)期我們開展了多個主題活動，如“動物世界”、“美麗的秋天”等。在主題活動中，我引導(dǎo)幼兒主動參與，讓他們在觀察、探索、表達(dá)中獲得知識和經(jīng)驗。同時，我注重與家長的溝通與合作，共同促進幼兒的發(fā)展。

3. 個別關(guān)注與指導(dǎo)

針對每個幼兒的不同發(fā)展?fàn)顩r，我給予了個性化的關(guān)注與指導(dǎo)。對于發(fā)展較慢的幼兒，我耐心引導(dǎo)，通過游戲、練習(xí)等多種方式幫助他們提高能力；對于發(fā)展較快的幼兒，我鼓勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時引導(dǎo)他們幫助其他小伙伴。

二、班級管理工作

1. 班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

為了給幼兒提供一個溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我與家長合作，共同布置了班級。我們利用廢舊物品制作了各種教具和玩具，豐富了班級的區(qū)域角和游戲區(qū)。同時，我還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日的變化，及時調(diào)整班級環(huán)境，使幼兒始終保持新鮮感。

2. 班級常規(guī)的培養(yǎng)

良好的班級常規(guī)是保證教育教學(xué)工作順利進行的前提。我注重培養(yǎng)幼兒的自我管理能力，讓他們知道什么時候做什么、怎么做。我還制定了明確的獎懲制度，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、自我成長與學(xué)習(xí)

1. 專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平，我積極參加園內(nèi)外的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)，我不僅掌握了更多的教育教學(xué)方法，還更加深入地了解了幼兒的身心發(fā)展特點。同時，我還利用業(yè)余時間閱讀了大量關(guān)于幼兒教育的專業(yè)書籍，不斷豐富自己的知識儲備。

2. 教育教學(xué)能力的提升

在日常教學(xué)中，我注重觀察幼兒的反應(yīng)和表現(xiàn)，不斷反思自己的教學(xué)方法和策略。我嘗試運用多種教學(xué)方法和手段，如情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時，我還積極參與園內(nèi)的教研活動和教學(xué)觀摩活動，與同事們交流心得體會和教學(xué)經(jīng)驗。

四、結(jié)語

這一學(xué)期的工作雖然辛苦，但看到孩子們快樂地成長和進步，我覺得一切都是值得的。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學(xué)水平，為幼兒的全面發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能在與同事和家長的共同努力下，讓我們的幼兒園越來越好。

幼兒園中班幼兒教育隨筆集錦

推薦你看看以下的“幼兒園中班幼兒教育隨筆”，請盡情閱讀并參考這篇文章。文檔處理能夠更高效地處理大量信息，人們對范文的意義和價值有了更為全面和深刻的認(rèn)知，?學(xué)習(xí)寫作優(yōu)秀范文可以幫助我們更好地掌握語言表達(dá)的技巧和能力。

幼兒園中班幼兒教育隨筆【篇1】

在日常教育活動中，我總是不忘記對孩子進行團結(jié)友愛、助人為樂的教育，孩子們也都做得不錯?？墒亲罱野l(fā)現(xiàn)，我班的孩子中間出了一些奇怪的現(xiàn)象：吳正浩看到某個孩子的學(xué)習(xí)用品好看或奇特，就向別人借用，用完后不還給別人，反而占為己有，難怪近段時間家長和孩子都反映吳正浩借別人的東西不還。于是我就觀察了一下。一天，我看到吳正浩又向別人借橡皮，我就過去問他：“你的文具盒里不是有橡皮嗎？”誰知他的回答讓我更吃驚：“我的用完了，沒有了?！?/p>

課后我就神秘地對孩子們說：“老師現(xiàn)在有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，可以看到很多你們看不到的東西?！甭犃宋业脑挘⒆觽兌汲泽@地看著我，并開始議論，有的還不信。我就告訴他們，吳正浩的文具盒中有幾塊橡皮，他們都圍過去看，接著我又告訴孩子們，如果確實沒有帶學(xué)習(xí)用品可以借別人的用，但要還給別人。這樣才是一個人見人愛的好孩子。

從那以后，這種現(xiàn)象再也沒有出現(xiàn)過。孩子們之間還是互相幫助，團結(jié)友愛。

幼兒園中班幼兒教育隨筆【篇2】

教學(xué)資料參考參考范本

撰寫人部門

時間活動目標(biāo)：

1通過游戲掌握1-3的序數(shù)，學(xué)會上下順序、順序。

2理解數(shù)字一的概念并將其與基數(shù)區(qū)別開來。

三。培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)活動的興趣。

重點難點：

通過游戲掌握1-3的序數(shù)，并將其與基數(shù)區(qū)別開來。

活動準(zhǔn)備：

1、動物卡片3個、數(shù)字3和第3、粘好禮物的藏寶柜、及幼兒藏寶柜、與人數(shù)相等的頭飾、布老鼠3只 、蘑菇3個、草3叢。寫有1、2、3、的獎牌。

2、布置場地。

活動過程：

一、律動《我愛我的小動物》，集中幼兒注意力。

二、引入主題

師：森林里要召開動物運動大會，小動物們都可高興了，一大早就來到了運動場。

三、學(xué)習(xí)先后序

1、瞧，咚、咚、咚誰來了？（出示大象、長頸鹿、小熊。）

2、一共來了幾只動物？（3） 數(shù)字可以用多少來表示？（3） 這3個代表總共3個動物，即動物總數(shù)。包括大象、長頸鹿、小熊。

3、大象是第幾個來的？第二個來的是誰？小熊是第幾個來的？（3） 我們用詞“di”和“3”。第3表示的是小熊一個人，是指它的位置，是指它是第3個來的，和3可不一樣。

四、游戲鞏固先后序

1森林運動會就要開始了。它們邀請我們加入我們。你想去嗎？那戴上頭飾吧，看看自己是誰。幼兒戴頭飾。

2、第一個項目是貓捉老鼠：小花貓站在起跑線上，學(xué)小花貓的樣子跑到終點捉住老鼠，然后送到老師這里，看誰最快。讓我們看看誰是第一，第二，第三。

（1）小花貓快來吧。一共來了幾只小花貓？（3只）第三來的是誰？站好，預(yù)備，開始。

（2）一起來說說她們都跑了第幾名。（某某跑在第一，某某跑第二，某某跑第三。）

（3） 讓我們給她們頒獎，再邀請三個孩子來領(lǐng)獎。問：你頒的是第幾名？（我頒的是第一名）。

3.將舉行同樣的比賽，邀請兔子采蘑菇和小馬吃草，并頒發(fā)獎勵。

五、上下序。

1比賽結(jié)束了，接著是尋找嬰兒的比賽?？矗@是個寶箱。里面有很多寶藏。如果你找到合適的，禮物就會送給你。

讓我們一起來看一看這個藏寶柜一共有幾層。（3層）紅色門是禮物柜的第幾層？（幼兒：

第一層，第三層）有的小朋友說是在第一層，有的小朋友說的是在第三層，這是為什么？請告訴我你是怎么數(shù)的？（從上向下數(shù)的，從下向上數(shù)的）

2.依次在藍(lán)色和紅色門中找到禮物。

三。展示一個更大的寶箱，讓每個孩子都能找到一份禮物并完成。

活動延伸：

繼續(xù)學(xué)習(xí)序數(shù)，左右序。

附資源或背景資料：

藏寶柜制作方法：在2開的大白紙上畫出柜子的形狀（長方形），分出3層，每層都用不同顏色的蠟光紙作為"柜子"的簾，把小禮物藏在簾的下面。

幼兒園中班幼兒教育隨筆【篇3】

孩子與孩子之間不免會出現(xiàn)抵牾沖突，爭搶皮球、故意挑逗、不慎觸犯等事件屢見不鮮，碰到這種事，我們教師的做法一般是趕快避免、解決抵牾，以免抵牾“進級”，大打出手，而一件小事卻轉(zhuǎn)變了我的觀念，在重視孩子抵牾沖突的基礎(chǔ)上，不妨靜觀抵牾沖突的成長，看看孩子本身的解決之道。

一天，孩子戶外分離活動時，悅悅與晨晨因爭搶一個跳跳球而爭吵起來，互不相讓，我剛想上前處理時，一個孩子跑過來卻讓我“陷入”了另外一場“官司”，延遲了我的行動。當(dāng)我“審判”完這一場“官司”，去處理剛才的爭搶事件時，卻發(fā)明兩個孩子已興奮的玩了起來，他們用本身的方法解決了這一問題，一個為另外一個數(shù)數(shù)，每人跳20下，之后互換，不但和平解決了問題，還操練了數(shù)數(shù)，真乃一箭雙鵰之策。

針對這件事情，我思量了很多，我想孩子之間出現(xiàn)了抵牾，不要認(rèn)識不清的去干涉，而要學(xué)會靜觀孩子的抵牾沖突，看事態(tài)成長，賞識孩子本身獨特的解決方法，孩子粒在沒有辦法處理了，教師再從其中指導(dǎo)調(diào)治。其實，每一次抵牾沖突都是對孩子的磨練，鍛煉孩子矯捷的思維，成長他們處理問題、解決問題的潛力，對孩子的成長成長是極其有利的。我們不要只看到抵牾沖突欠好的方面，更要看到它有利于孩子成長、進步的一面，是以要善于利用孩子間孕育發(fā)生的抵牾沖突，這是孩子解決問題潛力成長的最好契機，不要讓我們的善意輕易褫奪孩子成長的良機，還這種權(quán)力給孩子本身。

以上就是一米范文范文為大家整理的7篇《幼兒園中班幼兒教育心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。

幼兒園中班幼兒教育隨筆【篇4】

教學(xué)資料參考參考范本

撰寫人部門

時間活動目標(biāo)：

1了解自己和親人的標(biāo)志，培養(yǎng)孩子與家人之間的情感。

2感知十二生肖中的十二種動物，十二生肖的周期和十二生肖的順序。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒已認(rèn)識時鐘。

2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒事先了解自己及家中成員的屬相。

三。十二生肖，鐘聲，山洞。

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

老師讓孩子們猜一個謎語：小馬不停，晝夜不休息，滴答滴答不停，提醒人們記住時間。（時鐘）點擊課件時鐘：孩子們猜對了。鐘面上有多少個數(shù)字？

2、 了解十二生肖并理解其含義。

1欣賞十二生肖中的動物，老師還帶來了十二種動物。看看有哪些動物？ 點擊課件十二生肖

2、根據(jù)生肖鐘理解十二生肖點擊課件生肖鐘

（1） 鐘面上有多少種動物。

我們數(shù)一數(shù)，看看有沒有12個。從1老鼠開始數(shù)， 雞排第幾，豬排第幾？

（2）幼兒說說自己的屬相和家人的屬相老師知道這些小動物中有小朋友的屬相。 那小朋友你的屬相是什么？ 你還知道誰的屬相？

（3）采訪老師的生肖那你想知道我的屬相是什么嗎？你們可以來采訪我。

（4）結(jié)合生肖鐘觀察一共有12種屬相。

除了小朋友有屬相是屬狗的、屬猴的。還知道了老師的屬相屬雞。那到底有多少種屬相呢？

小結(jié)：原來鐘面上的12種動物是人類的12種。也叫12生肖。十二生肖是中國人很早就發(fā)明的。每年都用一種小動物作為標(biāo)志。一共有12鐘生肖。

（5）講解12生肖的輪回規(guī)律。

為什么老師和一些孩子一樣？通過十二生肖時鐘了解十二生肖周期。

小結(jié)：12生肖每次輪回要12年。一次輪回完了再重新開始。老師的屬相是以前輪到的，小朋友的屬相是后來輪到的。

3、 講解故事，幫助孩子們理解十二生肖動物排列的起源

1你知道十二生肖為什么排成這樣嗎？（鼓勵幼兒按經(jīng)驗講述）

2介紹一個關(guān)于體育競賽的神奇故事。 點擊課件講述故事。

4、 老師根據(jù)故事提問，孩子們熟悉十二生肖的順序。

提問： 體育比賽有哪些項目？ 鉆山洞有誰？誰第一？ 爬高山有誰？結(jié)果呢比跨步有誰？誰第一？ 比跳高有誰？結(jié)果呢？

讓我們學(xué)習(xí)十二生肖中的小動物吧！

活動延伸：

1區(qū)域活動：兒童在藝術(shù)區(qū)畫生肖動物。

幼兒園小班教育教學(xué)隨筆集錦

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？你可以讀一下小編整理的幼兒園小班教育教學(xué)隨筆集錦，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

幼兒園小班教育教學(xué)隨筆 篇1

健康目標(biāo)：

愉快。

衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。(會用調(diào)羹吃飯，在教師的幫助和提醒下吃得干凈。知道自己的手、腳、服裝是否清潔，在老師幫助下，玩耍后拍掉身上的灰塵。學(xué)會洗手的方法，并知道在進餐前、便后要洗手，會用自己的毛巾擦嘴和漱口)

玩具不放進耳、口、鼻。上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提醒下，不到危險的地方去玩)

靈活。

語言目標(biāo)：

1、能注意傾聽對方講話，能理解日常用語。(能聽懂普通話能聽清楚老師的簡單指示并照著去做)

2、能清楚地說出自己想說的事。

3、能聽懂和會說普通話。

社會目標(biāo)：

1、能主動地參與各項活動，有自信心。

，在老師提醒下招呼客人）

科學(xué)目標(biāo)：

現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

2、能運用各種感官，動手動腦。

4、親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境。

藝術(shù)目標(biāo)：

生活和藝術(shù)的美。

2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗

幼兒園小班教育教學(xué)隨筆 篇2

摘要：在幼兒園教學(xué)中，小班教學(xué)是一項十分重要的內(nèi)容，在教學(xué)過程中，教師必須采取針對性的教學(xué)方法，盡可能地提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。本文主要對音樂游戲教學(xué)方式在小班教育教學(xué)中的應(yīng)用經(jīng)驗進行了簡單的總結(jié)，希望通過探究，能更好地促進教學(xué)成效的提升，促進幼兒健康快樂地成長。

關(guān)鍵詞：幼兒園;小班教學(xué);音樂游戲教學(xué)

在幼兒園小班教學(xué)中，不同的教師在教育教學(xué)中所采用的教學(xué)方式和經(jīng)歷的教學(xué)環(huán)境不同，所以在教育教學(xué)經(jīng)驗方向存在一定的差別。筆者主要結(jié)合自身的認(rèn)識，提出音樂游戲教學(xué)方式促進教學(xué)成效提升的見解。

1.小班采用音樂游戲教學(xué)的必要性

在小班教學(xué)中，采用音樂游戲教學(xué)具有較強的綜合性，不僅與音樂和舞蹈相互融合，還與知識和活動及身體的協(xié)調(diào)等方面有著較大的關(guān)系。在整游戲中能更好地促進幼兒的學(xué)習(xí)和鍛煉，促進其形成健康而又向上的人格。幼兒園小班內(nèi)的幼兒大都在4歲左右，且進入幼兒園的時間最短，教師不能像對待大班和中班幼兒那樣，應(yīng)采取音樂游戲引導(dǎo)幼兒融入課堂教學(xué)活動之中。音樂游戲主要是幼兒教師將具有較強律動性的兒歌播放出來，引導(dǎo)幼兒在兒歌的帶動下簡單地進行游戲活動和學(xué)習(xí)。游戲是一種快速引導(dǎo)幼兒進入課堂狀態(tài)的重要方式，在小班采用音樂游戲教學(xué)就顯得尤為必要［1］。

2.關(guān)于幼兒園小班教育教學(xué)中采用音樂游戲教學(xué)方式的幾點經(jīng)驗

一是在幼兒園小班實施音樂游戲教學(xué)時，首先就應(yīng)具有一定游戲的`規(guī)則。在小班幼兒學(xué)習(xí)中，加強音樂游戲教學(xué)的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生通過游戲掌握一定的規(guī)則。音樂游戲只是一種游戲，其必定需要一定的規(guī)則，與非音樂游戲相同。在音樂游戲中，其規(guī)則主要是按照音樂節(jié)拍實施，否則就會導(dǎo)致其成為背景音樂，最終導(dǎo)致其失去應(yīng)有的意義。教師在進行音樂游戲教學(xué)時應(yīng)盡可能地選擇小班幼兒所熟悉和喜歡的音樂進行游戲，若幼兒不熟悉游戲中所采取的音樂，那么首先應(yīng)引導(dǎo)幼兒進行欣賞和簡單的學(xué)唱，待其在熟悉歌曲之后進行游戲活動。所采用的游戲規(guī)則應(yīng)越簡單越好，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生掌握這些規(guī)則，并在設(shè)計中做到循序漸進，從而促進音樂游戲教學(xué)成效的提升。二是盡可能將音樂游戲與歌曲個舞蹈及知識的學(xué)習(xí)進行有機結(jié)合。因為在幼兒學(xué)習(xí)中，不僅有音樂的欣賞，還有唱歌和跳舞及知識的學(xué)習(xí)，這樣才能促進幼兒多元化的發(fā)展。教師在教學(xué)時應(yīng)確保所選音樂具有較強的節(jié)奏性，但是歌詞內(nèi)容應(yīng)盡可能地簡潔，教師同時應(yīng)配備一定的動作，才能更好地加深小班幼兒對其的理解［拱形的隧道門等，提高幼兒的參與度，最大限度地促進教學(xué)成效的提升［3］。

3.結(jié)語

在小班幼兒教學(xué)中，教師應(yīng)注重教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和分析，緊密結(jié)合當(dāng)代幼兒的特點，加強專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，采取諸多音樂游戲等方式激發(fā)小班幼兒的學(xué)習(xí)興趣，還應(yīng)采取多元化的方式加強小班幼兒教學(xué)，從而更好地加強與幼兒之間的互動，快樂地渡過幼兒學(xué)習(xí)時段，成為幼兒的啟蒙導(dǎo)師，并為此而不懈努力。

參考文獻:

［1］余娓生.充分發(fā)揮幼兒在角色游戲中的主動性［J］.就業(yè)與保障，2012，Z1:45-46.

［，2012，11:140-141.

［3］金琰.小班游戲化繪畫與幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展［J］.美術(shù)教育研究，2015，04:168.

幼兒園小班教育教學(xué)隨筆 篇3

小班老師下學(xué)期的教學(xué)心得

小班老師下學(xué)期的教學(xué)心得

:dataxdth part 2:

幼兒園小班老師教學(xué)心得體會范文四月版小班老師教學(xué)心得體會范文四月版小班班孩子容易模仿，容易暗示，自我意識剛剛形成，好的套路能讓孩子在集體活動中更加協(xié)調(diào)，讓孩子不會被束縛和束縛。比如我們給嬰兒安排座位的時候，通常是一排馬蹄形的座位。上過小班課的老師不難發(fā)現(xiàn)，孩子們經(jīng)常會因為這把椅子而發(fā)生沖突。要么你擠我，要么我擠你。針對這樣的現(xiàn)象，我覺得我們可以用線條在地板上做相應(yīng)的標(biāo)記，給孩子固定好椅子的位置，然后把椅子和孩子一起放好。地上的線條可以給孩子提示，小班的孩子最容易受到提示。這樣的套路避免了許多不必要的矛盾。實踐證明，效果更好。

二、正規(guī)教育要以幼兒的需要為出發(fā)點孩子要注重具??體形象思維，尤其是小班教學(xué)，注重直覺行動思維。因此，我們在開展常規(guī)教育時，必須直接讓幼兒參與進來。以洗手為例：

一般來說，如果是徒手的示范和解釋，在大人的眼里，就算是說了算。 ，這種方法似乎更難以接受。因此，我們可以分批帶孩子進浴室。孩子看到水龍頭、肥皂、毛巾，然后親眼看到老師的具體示范，讓孩子看到具體的行為標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)的方法。便于孩子抓握。因此，在傳統(tǒng)的教育中，不能考慮教師的方便，只能考慮孩子的需要。

三、在活動中建立規(guī)律只有在活動中采用具體的形象，讓孩子體驗行為方式，才能建立起穩(wěn)定的規(guī)律。 通過前幾天學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動，我進一步體會到了新時代對教師素質(zhì)的要求。簡單說幾句心得：

一是尊重工作，熱愛教育事業(yè)，選擇了教育事業(yè)，就有了“獻身教書”的決心，一定要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，努力做好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但更好，并且不斷。挑戰(zhàn)自我，超越自我。

二、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、 《教師資格》條例等法律規(guī)范性文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己遵紀(jì)守法，履職盡責(zé)，恪守社會公德，忠于職守。為人民教育，為他人做榜樣。

三、愛是教師道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)崇高的教師之愛表現(xiàn)在對學(xué)生的同等對待。要做到“三心”，即“愛心、耐心、細(xì)心”。無論是生活還是學(xué)習(xí)，時刻關(guān)愛學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)特別難的學(xué)生，還要“特別愛特別的人”你，“不要暴躁易怒，言辭咄咄逼人，以身作則，對學(xué)生要有耐心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生細(xì)微處的好的變化，多鼓勵培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 p>

四、毅力和進取有句話說，沒有不會學(xué)的學(xué)生，只有不會教的老師。這對教師提出了更高的要求，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷的提高自己，才能把每一個學(xué)生都教好。如何提高自己的素質(zhì)？這是

要求我們必須與時俱進，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新的教學(xué)方法，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)孜孜不倦，精益求精，厚積薄發(fā)，時刻準(zhǔn)備著用“泉水”為學(xué)生供給“一碗水”。

V.以身作則，以身作則老師的言行對學(xué)生的思想、行為和素質(zhì)有著潛移默化的影響。因此，教師必須隨時隨地為學(xué)生樹立榜樣。教師要求學(xué)生做什么，學(xué)生必須先做；無論他們要求學(xué)生不要做什么，他們都不能這樣做。嚴(yán)于律己，以身作則，才能說服學(xué)生，把你當(dāng)好老師好朋友。

總之，作為人民教師，要在思想上嚴(yán)格要求自己，在行動中提高工作責(zé)任感，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高研究精神，養(yǎng)成敢于迎難而上的思想作風(fēng)。勤奮學(xué)習(xí)商業(yè)知識，同時獲得政治和商業(yè)技能。以真誠的心培養(yǎng)人，以高尚的人格魅力影響人，以高尚的道德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素質(zhì)，才能培養(yǎng)出具有禮貌、正直、自尊、自愛、自信和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

:dataxdth 第三章：

幼兒園小班老師的心得體會-李天芳幼兒園小班老師的耐心心得體會。小班的孩子還小，吃、喝、拉、撒都需要老師的幫助。這些瑣碎的事情，老師絕對不能忽視，需要老師耐心的指導(dǎo)。小班的孩子理解能力差，好奇心強。他們想看到和觸摸一切。有時孩子會為了搶玩具而毆打人并引起沖突。老師要熱心幫助他們，妥善解決問題，不要讓孩子受涼，而是要給每一個孩子溫暖。尤其是剛進幼兒園哭鬧的孩子，老師不可能心急如焚。新生需要適應(yīng)陌生的環(huán)境。老師要耐心的安慰他，多和他們交流，讓他們更加熟悉環(huán)境和周圍的孩子。還要快速了解孩子的性格和愛好，先和他們交朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中占有一席之地，玩得開心，讓他們很快適應(yīng)?？摁[的孩子冷靜下來，再慢慢引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自己的規(guī)律和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。用鼓勵和表揚來鼓勵每個孩子。不管孩子有什么樣的進步，老師都應(yīng)該及時給予表揚，也可以擁抱、親吻孩子，或者及時給孩子一個小禮物，讓孩子從老師那里感受到。為了媽媽的溫暖和和藹。同時要仔細(xì)觀察每個孩子的表現(xiàn)，如：

寶寶的食欲，挑食；寶寶的排尿和排便習(xí)慣；睡眠模式等。小班老師不僅要多和孩子交流，還要多和家長交流。孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)要及時向家長匯報，讓家長充分了解孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最好的，老師是值得信賴的。通過交流，教師也可以獲得更多的意見和建議，讓家長在家庭教育工作中能夠很好地理解、支持和配合教師。

總之，作為一名小班主任，一定要從自己的點點滴滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做好每一件事，做好每一項工作，讓每一個孩子得到更體貼周到的呵護，讓每一個寶寶更聰明、更可愛、更健康。

附：

小班下學(xué)期課業(yè)總結(jié)

小班下學(xué)期課業(yè)總結(jié)

與人交流的能力可以是對孩子友好，禮貌地交流。

3.尊重、信任和支持孩子，給孩子更多的自主權(quán)。 對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境營造的內(nèi)容，拓展活動區(qū)域的種類和空間，根據(jù)幼兒的活動需要、興趣和教育要求，隨時更換和更新活動，確保孩子們有足夠的玩耍時間、空間和材料。

4.為孩子提供服務(wù)群體的機會，鼓勵孩子參與力所能及的勞動，關(guān)心他人，整理玩具，擺放桌椅等，認(rèn)識為他人做事的意義，讓孩子從從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強責(zé)任感。 安全德育工作。

3.保護工作

1.保持教室環(huán)境整潔、干凈、安全，物品擺放高度適中，整齊有序，美觀宜人，為孩子們營造一個安全舒適的生活環(huán)境，在老師的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會了整理自己的自己的小椅子和自己的用品整齊。

2.教孩子一些關(guān)于自助服務(wù)能力的常識。 教師因人施教，關(guān)注孩子的個體差異，對能力較弱的孩子給予特殊幫助，提高原有水平。在教孩子自己做事的活動中，讓孩子學(xué)會自己穿褲子和鞋子。對于動手能力差的孩子，要及時與家長進行合作教育，督促孩子喜歡做自己的事，愿意做力所能及的事。

3.加強生活護理，督促孩子養(yǎng)成勤洗手、多喝水、活動后及時換衣服的好習(xí)慣。 特別是在處理一些年幼的孩子尿床時，老師孜孜不倦地及時處理，還主動向家長介紹處理方法，讓孩子成長身體健康，得到了家長的高度評價。

4、加強兒童身體素質(zhì)的培養(yǎng)，積極開展戶外體育活動，結(jié)合園區(qū)運動會開展針對性訓(xùn)練。改變了動作不協(xié)調(diào)，走、跑、跳容易摔倒的孩子。特別是在指導(dǎo)特殊兒童“李珠紅”的體力和健康方面，采用了特殊的戶外運動形式，讓他不再害怕和同齡人一起玩游戲，跌倒不再哭泣，逐漸喜歡上了參加一系列的活動和游戲。.

V.安全工作 安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，決定了各項工作能否順利開展。 我的班主任一直在拉緊這條不容忽視的繩子。從新生開始，注重培養(yǎng)孩子的安全意識，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)穩(wěn)定的自我保護意識，提高自我保護能力；用游戲化的集中教學(xué)活動，讓孩子明白“一不小心就會釀成大禍”和“不要做危險的事情”。因為孩子還小，知道如何向身邊的大人求助也是必不可少的尤其是在很多地方發(fā)生不安全事件時，教師要加強對孩子安全和自我保護的教育，讓孩子知道不要和陌生人一起去，不要吃別人的食物。在一個學(xué)期的教學(xué)工作中，我們關(guān)注安全工作的每一個點滴，耐心細(xì)致地做好每一項工作，認(rèn)真完成了《班級交班記錄》、《安全工作記錄》和《兒童接機制度》等各項工作，并對人負(fù)責(zé)，從根本上消除一切不安全隱患，在人數(shù)眾多的情況下，沒有發(fā)生一起安全事故。午睡時，培養(yǎng)孩子不玩危險物品，不玩耍的好習(xí)慣并在床上玩耍。教幼兒一些簡單的自我保護知識：

在緊急情況下通知老師。結(jié)合兒童發(fā)生的突發(fā)事件，向兒童講解相關(guān)原則，及時、有針對性地開展安全教育，了解不安全事物的危害。比如在自我保護意識方面：

不與陌生人同行，不做危險動作，上下樓梯注意防范，不在家玩火，等

V.父母的工作家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子的榜樣。因此，我們非常重視家長的工作。我們設(shè)立了家庭聯(lián)系欄目，為家長提供每周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、教育知識。召開家長會也是我們交流的一種方式。召開了家長會，討論了很多問題并達(dá)成共識；此外，還舉辦了家長開放活動，邀請家長一起來園區(qū)參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子的動手能力，了解孩子在幼兒園的一些表現(xiàn)和活動，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。對于一些特殊的孩子，我們也注重跟蹤觀察，積極與家長溝通，同步回家，共同教育孩子。加強與家長的溝通和溝通，通過家訪、預(yù)約走訪、電話、接送過程中的交談等方式，了解每個孩子的興趣愛好，以及家長的需求以及是否愿意參與課堂活動——離開。鼓勵家長積極參與網(wǎng)絡(luò)論壇，利用互聯(lián)網(wǎng)促進學(xué)習(xí)和討論教育方法，發(fā)揮家長的作用。一個學(xué)期的工作是艱苦的工作，包括我們無數(shù)的汗水?；厥走@學(xué)期的點點滴滴，雖然我們做了很多工作，取得了一些收獲，但我們的工作還存在很多不足。 .在今后的工作中，我們將一如既往地以孩子為中心，專心工作，認(rèn)真完成班級工作。相信在大家的努力下，教育教學(xué)會更加生活化、游戲化，科研會更加繁榮，作業(yè)會更加有創(chuàng)意！

Part 2:

小班下學(xué)期作業(yè)總結(jié) 時間已經(jīng)過去，這個學(xué)期即將結(jié)束。在這個學(xué)期，我將專注于上一個學(xué)期。不足之處，根據(jù)制定的班級工作計劃，在家長的密切配合下，有針對性地加強了對孩子的各方面教育，促進了孩子的全面發(fā)展。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，孩子們進步很大。 ，各方面都有不同程度的提高。

我。生活中的自理能力：

孩子的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動給孩子發(fā)展的各個方面提供了豐富的內(nèi)容，生活活動不僅讓孩子獲得生活技能，更重要的是讓他們體驗自我價值，獲得自信。

1.我們通過各種教學(xué)活動、游戲、獎勵貼花、兄弟姐妹等方式，積極引導(dǎo)孩子用勺子吃飯。 我們還竭盡全力幫助無法自行進食的兒童。我們還邀請有良好飲食習(xí)慣、吃得又快又干凈的孩子送出勺子，鼓勵其他孩子吃得干凈又快?，F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的改善。

2.隨著天氣轉(zhuǎn)暖，孩子們的衣服減少，我們鼓勵孩子們穿上和脫下褲子、鞋子，小便時盡量拉緊松緊帶和拉褲子。拉起來后，讓老師檢查一下。慢慢地，孩子們學(xué)會了拉褲子，他們也學(xué)會了在午睡時脫掉衣服和褲子。 我們還會在孩子們打盹的時候把他們的褲子倒過來放在椅子上，當(dāng)他們醒來時，我們會一一指導(dǎo)他們把漂亮的圖案放在前面，并鼓勵他們自己穿褲子，給孩子能力差的，老師還幫他們一起穿?，F(xiàn)在該起床了，只要我們發(fā)出起床的信號，孩子們就會迅速穿上褲子和鞋子，如果可以的話，他們會自己穿衣服。

3.如今，孩子在家吃水果，父母幫忙剝皮，大人喂食，在集體生活中遇到了挑戰(zhàn)。為了幫助孩子們克服這一技能障礙，我們利用中午吃水果的機會本著教育源于生活的原則，通過童謠、觀看示范、動手學(xué)習(xí)等方式，讓孩子們快速掌握這項生活技能，收到了很好的效果。 現(xiàn)在我們吃帶殼的橙子、香蕉等水果，孩子們會自己拿去剝皮。

水果也照樣吃，不再需要幫助。我的孩子正處于“我自己來”的關(guān)鍵時期。教師要善于讓孩子嘗試、探索、體驗，讓孩子做自己想做的事。雖然不像大人那么容易，但這個機會正好是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。

二、行為習(xí)慣：

孩子的行為習(xí)慣是在有規(guī)律的日常生活中培養(yǎng)和自然形成的，因此他們建立并堅持了行為規(guī)范教師和孩子在日常生活中是第一位的。在群里，什么時候做什么，怎么做，要形成一個套路。

1.在這個學(xué)期中，孩子們在傾聽信號和行動方面有了很大的進步。我們在小班里為孩子們排練了一套早操，《太陽咪咪的微笑》、《拍拍你的手》、《兩只小熊》；雖然孩子們的動作不是很精準(zhǔn)，但至少聽到音樂，他們就想起了該做什么音樂。另外，上學(xué)期一直頭疼的排隊問題也解決了?，F(xiàn)在大家出去散步，戶外活動，或

2.“我在等你”這句話幾乎成了孩子們常說的一句話。孩子們?nèi)ハ词值臅r候，有以前是一些淘氣的孩子，洗完手自己跑到教室，有時候摔倒，跟大家慢慢走回教室，我經(jīng)常對他們說：

“等我？”這一招不僅減少了危險的發(fā)生，還增進了老師之間的感情和孩子。所以現(xiàn)在很多寶寶洗完手都會拉著我說：

“我等你！”在培養(yǎng)行為習(xí)慣的過程中，讓孩子享有一定范圍的自由，讓他們能夠表達(dá)自己的樂趣，不被束縛，不壓抑情緒，良好的行為習(xí)慣也是讓孩子感到舒服的重要保證。

三、語言能力：

3-4歲的孩子正處于口語發(fā)展的關(guān)鍵時期。他們雖然進步很大，可以用簡單的句子表達(dá)自己的愿望，但講話仍然不連貫，發(fā)音不清楚，詞匯量也很差。這個學(xué)期，我們還是把孩子語言能力的培養(yǎng)放在了首位。根據(jù)兒童年齡特點，將語言發(fā)展?jié)B透到日常生活和各種游戲中。

1.平時我們堅持使用普通話，引導(dǎo)孩子用普通話與同齡人交流，并利用日常的小組活動、餐前活動和下午的游戲來培養(yǎng)孩子的語言能力和學(xué)習(xí)新技能。詞匯，能用連貫的句子表達(dá)自己想說的話，引導(dǎo)孩子和老師一起閱讀，學(xué)習(xí)完整的閱讀順序，鼓勵孩子讀童謠，大聲講故事，現(xiàn)在我們有很多孩子可以逐頁閱讀自己翻閱書籍并講故事。

2.隨著孩子的成長，我們也主動引導(dǎo)他們觀察周圍的事物，用自己的語言表達(dá)現(xiàn)象，促進口語的發(fā)展。 下雨的時候，我們帶著孩子們在陽臺下，看看雨落在哪里，下雨的時候看看人們穿什么，仔細(xì)聽雨聲，邊看邊問邊聊，不僅發(fā)展孩子的認(rèn)知能力，也發(fā)展了口語能力。

3.在自選的游戲活動中，為了讓孩子們敢說敢說，我們還為孩子們創(chuàng)造了一個輕松的語言環(huán)境。比如我們?yōu)楹⒆觽冮_了一個娃娃屋，每當(dāng)活動開始，孩子們就會去娃娃屋，幾個好朋友會開始模仿大人平時的談話，表達(dá)想對娃娃說的話，并進行他們已知的生活經(jīng)驗。開發(fā)。

四。游戲：

游戲是嬰兒的基本活動，是孩子快樂的源泉，是自主學(xué)習(xí)的主要方式。小班的游戲活動是教師利用孩子周圍的自然物質(zhì)、自然現(xiàn)象以及周圍的環(huán)境和事物

。引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)的快樂過程，讓孩子在游戲中認(rèn)識自己，了解未知，形成經(jīng)驗，掌握技能，學(xué)會交流，從而健康活潑地成長。

1.本學(xué)期，我們將根據(jù)孩子的年齡特點和共同發(fā)展的需要，通過多種組織形式引導(dǎo)和關(guān)注孩子的游戲，幫助孩子不斷積累膚淺的認(rèn)知經(jīng)驗，培養(yǎng)他們對事物的注意力在他們活躍的活動中。 在一次活動中，老師和寶寶互動，老師吹泡泡，孩子接泡泡，孩子們真的很開心，整個團隊都在動，孩子們在追著泡泡，有的baby說泡泡怎么會飛，有的說泡泡飛得很高，我抓不住，有小朋友問老師為什么泡泡里有顏色，就連平時不太愛說話的趙俊奇都說” 也高興地驚呼：

“我抓到了一個泡泡，??！泡泡破了！”這個游戲真的很開心，他們不僅體驗到了游戲的樂趣，還很容易在游戲中獲得了知識（例如：

高、低、上、下、一會兒、飛來飛去，氣泡是圓形的，鞏固對紅黃綠顏色的認(rèn)識，鍛煉身體，強身健體）

2.在兒童自選游戲方面，通過不斷的觀察，及時發(fā)現(xiàn)小班兒童游戲的需求，盡可能為他們創(chuàng)造一個滿意的游戲環(huán)境，為他們提供有趣的玩具材料。 通過適當(dāng)?shù)耐婢?、輕松的氛圍和計劃來激發(fā)幼兒玩耍。教師有目的地參與孩子的游戲，給予鼓勵，保持游戲的進度，用情感語言影響孩子的活動。

3.在集體游戲方面，由于經(jīng)驗、能力和需求的差異，孩子們在游戲中往往表現(xiàn)出獨特的行為。 在小組游戲中，我們對幼兒的隨機需求和興趣更加敏感。只要孩子有興趣，我們就會更加關(guān)注他們。音樂游戲可以說是我們班最有趣的了。我們選擇了孩子們感興趣的活動。通過多種游戲方式，孩子們在唱歌、跳舞和玩耍方面學(xué)到了很多。歌曲，音樂游戲。

V.家長的工作：

家長是我們與社會聯(lián)系的直接窗口，他們關(guān)注孩子的成長和教師的教育。本學(xué)期，本著幫家長打消顧慮，讓家長更好、更積極配合教育的原則，在一系列活動中，家長直觀了解小班育兒工作的內(nèi)容和家長的日常要求。孩子，讓家長有目的地培養(yǎng)家庭生活中的相關(guān)能力，有效提高家長與老師溝通的時間利用率。在活動中，可以看到孩子們開心的臉龐，也可以看到家長們開心滿足的笑臉。本次活動受到了大家的一致好評。同時，我們也經(jīng)常與家長討論接送孩子的教育經(jīng)驗和方法，虛心聽取他們的意見和看法，不斷改進我們的教育工作。通過每周“家長園”，及時向家長公布每周教育教學(xué)內(nèi)容，提出需要家長配合的地方。我們還根據(jù)家長的需要，建立學(xué)校溝通、電話聯(lián)系等聯(lián)系方式與家長進行溝通。通過一個學(xué)期的努力，孩子們確實取得了很大的成績。讓孩子們健康活潑地成長是我們的心愿。在今后的教育工作中，我們將隨時關(guān)注孩子的每一個點滴，讓每一個孩子都能快樂成長！

第三部分：

“201X-201X學(xué)年取得了進步”，是我們不懈努力的動力。這一學(xué)期，我們?nèi)σ愿?，注意最高的熱情，踏踏實實、勤奮地完成了本學(xué)期的工作。工作總結(jié)如下：

1．班級概況 幼兒園工作兼顧保育和教育，安全尤為重要。通常，我們會互相合作，關(guān)注每個孩子的活動。每次戶外活動和大型玩具結(jié)束后，加強檢查。在消除安全隱患的同時，注意個別提醒，及時制止不安全行為。常言道，“自保不如自保！”因此，我們更加重視孩子的安全意識和自我保護教育，利用晨會等時間不斷灌輸安全知識以及兒童的自我保護措施，提醒他們不要玩危險游戲，不要吃不衛(wèi)生的東西，不要跟著陌生人走路等。同時，為了提高孩子的體質(zhì)，我們教孩子掌握通過戶外活動、晨練、體育游戲等，鍛煉孩子的走、跑、跳、投、爬等技能，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)。孩子的體質(zhì)得到了改善，患病率降低了。

二、育兒工作我們關(guān)愛每一個孩子，關(guān)愛他們的生活，為他們提供衛(wèi)生、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。生活老師致力于醫(yī)療保健工作。她嚴(yán)格按照園地的要求對各項物品進行消毒，讓孩子們生活在一個干凈舒適的環(huán)境中。在自理能力的培養(yǎng)上，我們首先要掌握孩子的知識。鞏固和訓(xùn)練自己的能力，然后逐步提高要求，讓孩子在原有的基礎(chǔ)上學(xué)會整理玩具、放置書籍等。另外，在大家的指導(dǎo)和幫助下，孩子每天起床后基本可以獨立快速。此外，我們可以幫助我們的同齡人，我們在自理能力方面有了很大的進步。因此，我們在育兒工作中重點關(guān)注三點：

（1）做好日常工作，引導(dǎo)孩子自己 日常生活中的基本常識，如吃飯、上廁所、穿衣并脫掉鞋子和褲子。

(2) 學(xué)會穿上衣服和扣上紐扣。首先，我們將結(jié)合主題活動開展“我會穿衣自己”，教孩子們在日常生活中應(yīng)實踐和鞏固的正確穿衣方法。小班孩子扣扣難度較大，因此我們計劃在區(qū)域活動中開辟“扣扣”操作區(qū)，讓孩子們在游戲活動中盡情玩耍。掌握扣子的方法。

(3)、學(xué)會擦桌子。小班的孩子們已經(jīng)初步形成了服務(wù)意識，愿意自己做自己的事情，所以午飯后，我們會自覺地讓孩子們學(xué)會自己擦桌子，并給予及時適當(dāng)?shù)墓膭詈涂隙ㄒ浴罢l是最好的”為基礎(chǔ)，給進步的孩子。教育：

我們這學(xué)期的教育也有兩個重點：（1）、建立良好的課堂作息：

讓老師在課堂上面對老師，雙手平放（2）加強禮貌教育。教孩子來幼兒園時要和老師、阿姨、孩子打招呼。早上，離開幼兒園時說再見。平時要主動跟大家打招呼，學(xué)會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。

3.教育教學(xué)

1．本學(xué)期，我們根據(jù)主題要求和孩子的年齡特點，制定了一系列實用的教育教學(xué)計劃。 幼兒園是孩子成長和學(xué)習(xí)的地方，幼兒園應(yīng)該為孩子提供健康的健康豐富的生活和活動環(huán)境可以滿足他們的各種需求，讓他們在快樂的童年中獲得身心容易發(fā)展的體驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動。通過“幼兒自理能力大賽”、“幼兒繪畫大賽”、“模特大賽”等一系列活動，我們班的孩子們在各個方面都取得了長足的進步。

2.教室環(huán)境布局：

環(huán)境服務(wù)于教育教學(xué)活動。老師們根據(jù)教學(xué)活動的需要和班級的特點，選擇了孩子們感興趣的東西的布置布置，還有兒童玩具車布置的“停車場”，營造孩子們喜歡的活動氛圍。

3.教師加強學(xué)習(xí)，包括專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通愉快、合作愉快的良好局面。

四。家長工作家庭聯(lián)系工作影響幼兒的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展。幼兒教育需要父母不同程度、不同方式的支持和參與。從開學(xué)這幾周和家長的交流中，我深深感受到了家長對孩子的愛，家長對我們的委托，以及家庭之間溝通的重要性。第一，加強我們與家長的溝通。做好育兒工作。在開學(xué)的前幾個月，我們會打電話給每一位家長，讓他們了解孩子最近在幼兒園的情況；對于特殊情況的孩子，如生病或未能及時返園的孩子，我們將在當(dāng)天致電學(xué)習(xí)。合理安排家訪時間，進一步了解孩子的性格特點和在家的表現(xiàn)。我們熱忱歡迎每一位家長，及時與他們交談，讓家長了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，一些進步和不足。其次，發(fā)出邀請函，邀請家長參加幼兒園的活動。積極邀請家長參加親子家長會、“親子一起做”水果拼盤活動等，讓家長參與我們的活動，更多了解孩子在幼兒園的活動，增進了解家庭之間。

5.安全工作 確保每個孩子的人身安全是每一位教師的責(zé)任和義務(wù)。安全工作是最重要的工作之一。 我們開展“防火防震演練”和“班級安全檢查”。我們力求從每一件小事做起，耐心細(xì)致，讓家長放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長。我們做了以下工作：

1.教孩子一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處跳下，不亂七八糟爬高處，不吃陌生人的食物，不與陌生人同行，以及當(dāng)危險發(fā)生時，他們會大聲呼救。

2.嚴(yán)格遵守晨檢制度，不讓兒童將不安全物品帶入幼兒園。 3、加強一日活動各方面的管理，加強對孩子日常生活的管理，做到人用心，謹(jǐn)防意外。

六。缺點

1.經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)，班上的孩子進步和進步非常明顯，但是在套路方面，還是有一些不好的現(xiàn)象，比如孩子的套路不夠穩(wěn)定，有的孩子爭玩具不喜歡動腦筋，吃飯的時候，有的孩子吃得慢，挑食； 需要一個家 繼續(xù)做好合作，共同引導(dǎo)和教育孩子。

加強孩子的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)完整的單詞。

七。努力方向經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的工作已經(jīng)走上正軌，老師和孩子建立了關(guān)系，尤其是家長的工作，打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期，還有更多的任務(wù)等著我們，我們將從以下幾個方面進一步努力：

1.注重兒童特長的培養(yǎng)。 教師要善于觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子的亮點。

繼續(xù)做好兒童活動的日常工作，加強對少數(shù)特殊兒童的引導(dǎo)，與群體同步。

3.大力加強孩子的語言能力。 家庭是幼兒的主要生活環(huán)境。因此，對他們的語言培訓(xùn)應(yīng)該在家人的配合下進行。我們會要求家長配合、提高、鞏固，堅持用正確的口語與孩子交談。

4.下一學(xué)期，我們將以更豐富、更有創(chuàng)意的活動來吸引孩子們的興趣，不斷豐富各區(qū)、角的游戲素材，努力把班級的工作做得更好。

5.教師要不斷提高素質(zhì)，豐富知識，改進教學(xué)方法，加強年級組間的交流，學(xué)習(xí)其他班的好經(jīng)驗。 以上是我們小班第一學(xué)年的課業(yè)總結(jié)。在今后的工作中，我們要齊心協(xié)力，繼續(xù)努力，加強對一些薄弱環(huán)節(jié)的挑戰(zhàn)，爭取更大的進步！

幼兒園小班教育教學(xué)隨筆 篇4

作為一名幼兒教師，最大的錯誤是不愛孩子，最大的悲劇是失去對孩子的愛。以下是小編為大家整理的小班教學(xué)經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。第一條：小班教學(xué)經(jīng)驗

語言是人們交流和交流的工具。童年是語言發(fā)展最好的時期，也是最快的時期。因此，發(fā)展兒童的口語是培養(yǎng)兒童接受一切教育的基礎(chǔ)。筆者認(rèn)為，小班語言教學(xué)的主要任務(wù)應(yīng)該是掌握口語訓(xùn)練最基本的部分，即正確發(fā)音和短句的表達(dá)。

教給孩子正確的發(fā)音是孩子口語發(fā)展的基礎(chǔ)。發(fā)音是語言發(fā)展的基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子的語言，第一步應(yīng)該是教孩子正確的發(fā)音。只有發(fā)音準(zhǔn)確，孩子才能正確表達(dá)自己的愿望和要求。

孩子的發(fā)音是否正確，不僅影響孩子的語言發(fā)展，更影響他們德智體的全面發(fā)展。孩子進入小學(xué)，學(xué)習(xí)漢語拼音，正確朗讀，寫漢字，乃至日后的雙語學(xué)習(xí)，都非常重要。發(fā)揮著重要作用，因此必須引起我們的廣泛關(guān)注。

在小班語言教學(xué)中，很多幼兒園老師只注重發(fā)音練習(xí)和詞匯豐富。這使得很多孩子只知道一些單詞，無法表達(dá)其意思；有時個別單詞的發(fā)音被糾正了，但句子中單詞的發(fā)音又錯了。因此，在此期間，不僅要注重發(fā)音和詞匯，還要結(jié)合短句。實踐。在日常生活中，孩子可以有意識地大膽表達(dá)自己，拿出一個玩具讓他描述，孩子可以總結(jié)出玩具各個部分的特點，這樣孩子就永遠(yuǎn)不會說話或不愿意說話大膽說話。

注重聽說能力的培養(yǎng)，是小班幼兒口語訓(xùn)練的重要內(nèi)容。模仿、實踐、訓(xùn)練、創(chuàng)造和應(yīng)用是孩子學(xué)習(xí)語言的規(guī)則。這個過程的基本階段是首先解決孩子聽說能力的培養(yǎng)。在聽力和口語能力的培養(yǎng)上，筆者認(rèn)為首先要教育孩子注意聽力。聽是說的前提。只有聽得清楚，才能說得清楚。因此，作為父母，您應(yīng)該為您的孩子創(chuàng)造一個合適的語言環(huán)境。我對小班培養(yǎng)孩子的聽力提出了兩個要求，即：能夠關(guān)注老師和同學(xué)的講話；關(guān)注并堅持為孩子創(chuàng)造聽、讀的環(huán)境！

總之，在口語能力的培養(yǎng)中，通過“模仿→練習(xí)→創(chuàng)造”的過程，讓孩子在背誦童謠和講故事時發(fā)音發(fā)音清晰，可以大致完成.形容某事，某事。幼兒教育工作者應(yīng)抓住一切有利因素，因勢利導(dǎo)，啟發(fā)幼兒，及時提高，進一步促進幼兒園小班幼兒的語言能力。

我們生活的世界需要愛，在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子更需要愛。記得有位名人曾經(jīng)說過：“誰不愛孩子，孩子就不會。愛他，只有愛孩子的人才能把孩子教育好。”作為幼兒教師，把孩子教育好是我們的終極目標(biāo)。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們需要在日常的關(guān)愛和教育工作中付出全方位的奉獻。愛。

孩子上幼兒園是他人生的一個重要起點，從這里開始他真正的社交生活和學(xué)習(xí)生活。對于剛和父母分開的孩子們來說，幼兒園是一個全新的、陌生的環(huán)境。他們想要認(rèn)可、欣賞、同情、關(guān)心和愛，他們想要老師的愛。在這里，我不妨先舉個例子?？悼凳切“嗬镆粋€很聰明能干的小家伙。他自己吃東西和小便。他就是我們常說的那種小大人。他的媽媽，他最近在家里從來沒有尿過床。這很奇怪，這是怎么回事？后來才發(fā)現(xiàn)，這小家伙是故意的。他只是不滿老師對他的“不關(guān)心”，想用這種極端的方式來引起老師的“關(guān)心”。他想得到老師的關(guān)心和關(guān)愛。這是多么天真善良的童心啊！孩子的心是純潔的，但也很脆弱，這需要老師用對孩子的真誠、愛和欣賞來喚醒和關(guān)愛他們。多和孩子說話，多愛撫他們，走進孩子的內(nèi)心世界，用愛澆灌和呵護他們。哪怕只是一個溫柔的眼神，都會讓他努力做一個“好孩子”，他對“好孩子”的信念也會倍增。

作為一名幼兒園老師，最大的過錯是對孩子沒有愛，最大的悲劇是對孩子失去了愛。在學(xué)前教育的日常工作中，愛的體現(xiàn)無處不在。幫孩子系好安全帶、穿好衣服、蓋好被子是愛；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子就是愛……愛很重要。帶著愛，我們將全身心投入到育兒和教育的日常工作中。 ，并不斷將這種博大精深的愛心轉(zhuǎn)化為日常教育活動的耐心和責(zé)任感。我們從有利于孩子身心成長的角度出發(fā)，不斷加強自身學(xué)前教育專業(yè)素質(zhì)的提升，精心設(shè)計每一個教學(xué)活動方案，讓孩子在幼兒園健康快樂成長。

“教育技能的全部秘訣在于如何照顧孩子?！苯o你的孩子愛，他會認(rèn)出你；給你的孩子愛，他會靠近你；給你的孩子愛，他會喜歡你；給孩子愛，他會感受到幼兒園的溫暖；給你的孩子愛，他會在學(xué)習(xí)和生活中愛別人。請不要吝惜我們的愛，讓我們在學(xué)前教育的崗位上，將我們的愛奉獻給四面八方，讓孩子們在愛的海洋中不斷茁壯成長。

作為小班老師，你需要調(diào)整心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的孩子還小，吃、喝、拉、撒、睡都需要老師的幫助。老師千萬不能對這些瑣碎的事情視而不見，需要老師耐心的指導(dǎo)。小班的孩子理解能力差，好奇心強。他們想看到和觸摸一切。有時孩子會為了搶玩具而毆打人并引起沖突。教師要熱心幫助他們，妥善解決問題。他們不應(yīng)該讓孩子受冷，而應(yīng)該給每個孩子溫暖。尤其是剛進幼兒園哭鬧的孩子，老師不可能心急如焚。新生需要適應(yīng)陌生的環(huán)境。老師要耐心的安慰他，多和他們交流，讓他們更加熟悉環(huán)境和周圍的孩子。還要快速了解孩子的性格和愛好，先和他們交朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中占有一席之地，玩得開心，讓他們很快適應(yīng)?？摁[的孩子冷靜下來，再慢慢引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自己的規(guī)律和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

用鼓勵和表揚來鼓勵每個孩子。無論孩子取得了怎樣的進步，老師都應(yīng)該及時給予表揚，擁抱、親吻，或者及時給孩子小禮物。讓孩子從老師那里感受到媽媽的溫暖和和藹。同時要仔細(xì)觀察每個孩子的表現(xiàn)，比如：寶寶的食欲、挑食；寶寶的排尿習(xí)慣；小班老師不僅要多和孩子交流，還要多和家長交流。孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)要及時向家長匯報，讓家長充分了解孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最好的，老師是值得信賴的。通過交流，教師也可以獲得更多的意見和建議，讓家長在家庭教育工作中能夠很好地理解、支持和配合教師。

總之，作為一名小班主任，一定要從自己的點點滴滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做好每一件事，做好每一項工作，讓每一個孩子得到更體貼周到的呵護，讓每一個寶寶更聰明、更可愛、更健康。

幼兒園教師隨筆8篇

抒發(fā)情感展現(xiàn)思想可以寫成一篇作文，通過寫作我們可以發(fā)揮和展示我們的想象力。我整理了以下信息：“幼兒園教師隨筆”希望對您有所幫助。建議你可以看看說不定能夠幫助你！

幼兒園教師隨筆 篇1

1.今日站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。

2.活潑好動，理解能力、語言表達(dá)能力強是你最突出的表現(xiàn)。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!

3.你善良誠實，從來不和小朋友打鬧?；顒訒r，你總是靜靜地坐在自己的位置上，很少舉手回答問題，老師知道有的問題你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達(dá)潛力。和以前相比，你的性格稍微有一點活潑了，課下經(jīng)?？吹侥愫湍銈兡且唤M小朋友在一起開心地玩。我想，你能變得活潑些開朗些，勇敢些，就更好了!加油吧!

4.邱一菲：你是一個活潑可愛，熱情勇敢的寶寶。游戲中總能聽到爽朗的笑聲，在朋友遇到困難的時候，我們也能看到仗義的寬寬出手相助。如果你能更遵守紀(jì)律，活動中大膽發(fā)言，不急躁，就更好了。

5.開著暖氣躲在被窩里并不是因為我懶，而是不想自己因為冷而忍不住去吃東西。

6.是不是不碰感情的人最自由

7.生活是真實的，因為心中有那份對孩子的愛，我不想是否能成功，我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘。只要投入過、付出過、擁有過，我相信：孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

8.在入園的前一段時間，與孩子一起回憶過去幼兒園的生活，回憶老師、小朋友在一起的愉快體驗，引起孩子對早日回幼兒園的向往，給孩子創(chuàng)設(shè)一個舒緩、美好的心理環(huán)境。

9.是金子，放在哪都會發(fā)光的，在什么學(xué)校，什么班上課并不重要，你只要學(xué)，在哪都有好學(xué)生。

10.聽你爹爹回來的腳步聲，小寶貝，我們都在等著你，等著希望，有你的世界我們會很多很多的快樂聽你撒嬌，看你睡著！

11.當(dāng)你孤單時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你獲取片晌的寬慰；

12.在下次考試中一定用最好的成績回報老師對你真心輔導(dǎo)的那份苦心，爸爸母親更希望你在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績，在班里，學(xué)校名列前茅，將來為國家做一名有用的人才。孩子，努力吧！老師、同學(xué)、家人，都在你背后為你加油呢！

13.暑假里寶貝要與在幼兒園時一樣的起居規(guī)律，每天要堅持午睡哦，以保證幼兒習(xí)慣的保持和養(yǎng)成。

14.天藍(lán)藍(lán)，草青青，國慶長假振人心。

15.你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現(xiàn)都很出色，相信你升入中班后，表現(xiàn)會好。

16.歷史晴空，天地萬物，為人師表的我愛著這份職業(yè)，神圣的職業(yè)賦予我們殷切的希望，看著幼兒走進知識的禮堂，看見孩子們在專心操作，探索的時候，老師就有孜孜不倦的耐心引導(dǎo)，孩子們渴望上進的心涌動著日復(fù)一日的激情，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。

17.給孩子制定一個合理的作息時間表，堅持每天參加戶外活動。

18.只有創(chuàng)造，才是真正的享受，

19.我好舍不得與孩子分開近一個月。。。我會好想好想他們的。。。

20.張森：你是一個聰明機靈能說會道還帶點調(diào)皮的孩子?；顒又谐Ｄ苈牭侥沩懥燎宕嗟陌l(fā)言。如果你在下一學(xué)期的活動中"調(diào)皮勁兒"能收斂些兒，隨便說話的毛病能改掉些兒，你會更加出色的。老師相信你！

幼兒園教師隨筆 篇2

1.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服。誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

2.即使步伐很小，也要一步一步地前進。

3.愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

4.總有一天會再見這片天空；永遠(yuǎn)不褪色。雖然只是擦肩而過，我就覺得我相信這片天空，已經(jīng)印在我的心中、快點、你媽喊你出來射日后羿：你在碰到我肩膀的時候！

5.要不是因為你，誰想一大早起床努力。

6.佳人自?玉花驄，翩如驚燕蹋飛龍?！K軾《虢國夫人夜游圖》

7.挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。

8.鞭炮一響，又是新年。愿歡愉且勝意，萬事皆可期。何其有幸，年歲并進。

9.上了高中才知道，玩游戲是要通宵的！

10.珍惜自行珍惜，無常留給我浪費力氣。等長夜付真心，在安靜的芳草地。

11.你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。

12.你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，就更棒了!

13.一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。

14.喜歡你,但是---不敢告訴你于是在這一聲"生日快樂"中,包含了我所有的情意

15.道理簡單，我的別碰。

16.你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”，排球跳繩滑旱冰跆拳道樣樣行!在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴與認(rèn)真為伴不怕困難不怕挫折在不斷地努力中茁壯成長!

17.小溪從，間流淌過，縷縷微風(fēng)，絲絲涼意，瀑布飛流，峽谷幽深，森林深處，水聲欲穿耳而過。站在懸崖峭壁，向下俯視，深濃的綠*，伴隨著水聲，生靈的叫聲盤旋而上……

18.自從頭痛開始我就開始丟三落四也不知道是我忘性大還是腦神經(jīng)導(dǎo)致我這樣今天我把單位很重要的東西差點弄丟，雖然人事沒有說什么，可是我心里郁悶極了，下次一定注意，發(fā)個微博提醒自己，一定要認(rèn)真做好每件事，加油。

19.他們周末一起結(jié)伴郊游摘草莓燒烤，帳篷下小溪邊草地上都留下了歡歌笑語，照片里都是一群群的小腦袋，讓他們暫時忘記獨生子女成長的煩惱。

20.生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的?！R爾克斯《百年孤獨》2、胸懷目標(biāo)，無論達(dá)到與否，都能使生活有意義；爭取做個莎士比亞，其余的事聽由命運決定！—...查看詳情

幼兒園教師隨筆 篇3

1、吵架，斗嘴，開心，發(fā)泄，你永遠(yuǎn)是我心里最好的朋友。

2、揮手告別，揚帆遠(yuǎn)航。不，是你拋出的那根友誼的纜繩，不知不覺牢牢地扎在我的心里。我們匆匆地告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。別離，是有點難舍，但不悵然；這很遺憾，但并不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。認(rèn)識你是我的快樂，離開你是我的痛苦。對于即將到來的離別，支撐著我的是重逢的期待。

3、機會永遠(yuǎn)不會失去。當(dāng)你失去它的時候，別人會得到它。不要等待事情的發(fā)生，也不要期待“機會”機會只相對于那些準(zhǔn)備充分并且善于創(chuàng)造機會的人。也許你正在后悔和抱怨失去了一個機會，而這個機會卻被對面那個不幸的人抓住了。沒有機會，就要創(chuàng)造機會，有了機會，就要巧妙地抓住。

4、花蝴蝶離不開附件，樹不能離開公司的鳥類，但總體變化的時候，生活是困難總是有希望，畢業(yè)的校園一眨眼，只希望呆在，祝你成功總是伴隨著快樂，開心每一天。

5、三年的幼兒園即將結(jié)束，不管有多少不放棄，老師應(yīng)該首先在這里向你表示祝賀，祝賀你畢業(yè)，祝賀你長大，祝賀你飛翔在廣闊的天空，獲取知識，獲得能力。

6、早上好，兄弟姐妹們！作為一名大三的學(xué)生，我也處于一個特殊的階段。同時，我想對低年級的同學(xué)們說：抓緊時間，不要等到畢業(yè)。

7、同一片藍(lán)天下，我們甜蜜相遇；同樣的校園，我們執(zhí)著進取；在同一間教室里，我們遨游書海；同樣的六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有了你的陪伴我的生活變得更加豐富多彩，我真心希望你都有一個美好的明天。

8、春天的三種希望，我們播種了三次；三個金色的秋天，我們收獲三次；我們經(jīng)歷了三個酷暑和三個嚴(yán)冬的考驗。請不要忘記這充滿味道和色彩的時光。

9、好朋友我用一生銘記，好季節(jié)我用友情懷念，好兄弟我用祝福保存，獻上真誠的問候，滋潤你的心田，好運我將與你分享，祝周末快樂！

10、我將永遠(yuǎn)在我心中的母校繼續(xù)努力學(xué)習(xí)！

11、美是智慧和寧靜。愿你明智！祝你進步！

12、專家臨床決定，一天睡眠不超過24小時，有相似的線，但不要太多。

13、這個夏天，會有很多不放棄，會有很多人哭泣，一個熟悉的臉，默默回望一個夏至，這個分離的季節(jié)，多渴望夏至還沒有到來。

14、我生命里的溫暖就那么多，我給了你所有，可是你離開了我，你問我以后怎么對別人微笑。

15、浪漫是個很冷的人，迷惘的愛情迷狂熱的心。畢業(yè)一別多春，天涯不毗連。偶爾有同學(xué)結(jié)婚，更錯過了喜鵲門。平安夜前祝福深，一生平安好真！

16、你有一雙翅膀。放飛堅韌，不被風(fēng)雨所折服；真誠地飛翔，不要為甘露所陶醉。瞄準(zhǔn)一個明確的目標(biāo)，向著美好的生活飛翔。

17、我們匆匆地告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語言，沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心里發(fā)出深沉的共鳴。

18、畢業(yè)了，帶著夢想去勇敢的地平線，社會的舞臺將為你馳騁，為你自由演繹。無論如何，相信精彩一定屬于你，展翅翱翔！美好的明天在向你招手！

19、在競技場上談到謙虛，無疑等于宣布自己的失??；當(dāng)輪到自告奮勇的時候，要勇敢地面對困難。生活需要做自己的主人，請珍惜本錢“我”

20、日夜相伴是緣分，雖三年；同學(xué)相伴，好運雖短；28、不要因為離別而傷感，不要因為畢業(yè)而戀戀，分別驗證情感，人生處處是藍(lán)天，畢業(yè)后，我愿珍惜你我的緣分，牽掛到永遠(yuǎn)。

21、美麗的夢，美麗的詩，都是遇到卻無法追尋的。我真的很喜歡這樣的夢，明明知道你為我跋涉過，卻覺得芳草可口，仿佛你我是第一次見面！

22、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

23、從你閃爍的明亮的眼睛里，老師看到了你的智慧，每當(dāng)遇到更困難的問題時，你總是有挑戰(zhàn)的勇氣，老師欽佩你的勇氣，但是，在與同學(xué)相處時你注意策略哦！

24、學(xué)生，請把老師的祝福到行李，繼續(xù)前進，你可以想象，未來的旅程將充滿各種各樣的荊棘和挑戰(zhàn)，但只要我們有一個倍毅力和勇氣，我們就能克服所有的困難，升值無限風(fēng)景的峰會。最后，祝中學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活進步，快樂！

幼兒園教師隨筆 篇4

1.在親朋好友歡聚時間，有意識地鼓勵寶寶敢于表現(xiàn)自己。如：表演兒歌、講故事、唱歌、舞蹈、手工等。

2.暑假轉(zhuǎn)眼就來到，憂愁煩惱都趕跑，快樂開心來冒泡，幸福已然發(fā)了酵，散發(fā)活力沒管教，和自然親密擁抱，和小鳥比賽奔跑，發(fā)發(fā)短信朋友邀，愿您暑假樂逍遙！【篇三】

3.我們要舍棄有限，贏得無限，這才是女人所做的。

4.我的閨蜜是朵奇葩，搞定xx絕代風(fēng)華，就算有天我被人罵，她也會幫我干掉她。

5.適當(dāng)?shù)乜刂坪⒆由缘墓瞎屠滹嫛?/p>

6.我最親愛的孩子，路就在腳下，要勇敢邁步，不好牽掛，去奮力拼搏，勇闖天涯，用你的青春去闖蕩，用你的意志去開拓，只需記得：條長長的路就在腳下，要一步步地走下去！在遙遠(yuǎn)的后方，有一雙眼睛，會永遠(yuǎn)的注視著你――這就是你的父親母親，會默默地把你放在心上。

7.吃下了一把止痛的藥，好轉(zhuǎn)卻再也無眠。

8.夏季是雷雨高發(fā)期，請您告知幼兒雷電時不要打開電視機、電腦，不要到大樹下躲雨等，注意防雷電。

9.你的幸福是我最大的守望，你的笑容是最令我欣賞，你的身旁是我最想駐足的地方；你的愛是我最大的渴望。我愛你，今生注定為你癡狂！

10.說服您喝一杯酒，西部無緣無故離開陽關(guān)。-王偉《圍城歌》

11.時逢六月橘黃時，日至志博周年慶。寶寶滿月快樂！愿此時成為你最美麗的回憶！[32字]

12.離婚這個想法最好不要輕易產(chǎn)生，也不可輕易說出口，常想常說說不定就會慢慢變成現(xiàn)實。

13.3.2工齡≥3，

14.雨天是一種情懷，不知在何時喜歡**雨天。只知道每一個雨天別有一番感覺，而每一個雨前、雨中、雨后、也都給人別一種滋味。這也許就是一種期待，隨心去感受雨天的世界。

15.我知道強扭的瓜不甜，但我可以加糖，還可以解渴。

16.沒本事的男人，自己不求上進，還一直為自己的窩囊找理由找借口，，這種男的也只會跟老婆比，誒!現(xiàn)在的男人啊就是難，難得，沒了擔(dān)當(dāng)、沒了責(zé)任，再等等估計什么都沒了……

17.沒有認(rèn)真過任何一個暑假是我最后悔的事之一。十幾年的暑假我都用來吃飯瞎逛熬夜不睡。如果再來一次我一定會去周邊城市看看，和同學(xué)結(jié)伴完成某個計劃，輪流去同學(xué)的家鄉(xiāng)感受生活。大學(xué)畢業(yè)之后再無暑假，每天都會熬夜晚睡，卻再無那么長的時間用來自由支配了。暑假，這兩個字早已刻碑留念了。

18.我知道你就要跟“尚雪”分手了，因為你喜歡了她!她總是笑顏如花，她美得純潔無瑕，擁有她，你就好運不會差，心情樂哈哈，做啥事都是頂呱呱。是的，她就叫“淑佳”!祝你們過得幸福哦!

19.對男人說：你太窮了，養(yǎng)不起我！對女人則說：你太丑了，配不起我！

20.教育幼兒不要到池塘、河邊或溝渠旁等有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離火與電。

幼兒園教師隨筆 篇5

1.我希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。

2.這位公子，你今天可真是好運氣。

3.現(xiàn)在我們長大了，我們奔三了，我們告別青春年月了，我們掙錢養(yǎng)活自己了，我們開始供房供車了。我們一路走，一路丟失，一路得到。卻再也找不回那些最純粹的東西，這就是我們所懷念的，再深刻的傷痕都會隨著時間淡忘愈合，只有曾有過的真摯快樂會永存在記憶中，愈久愈誘人

4.你是一個活潑聰明的小男孩。每天你都能開心地和老師、小朋友一起游戲，還學(xué)會了許多本領(lǐng)：講故事、念兒歌，聽音樂打節(jié)奏。你還很懂事，知道幫助、關(guān)心別的小朋友，真是好樣的!如果你在以后的學(xué)習(xí)中，能積極開動小腦筋，那么你將學(xué)到更多的本領(lǐng)。

5..開始想念，那曾經(jīng)握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的江湖，還有那些曾經(jīng)愛過恨過的人們。

6.站在時光的風(fēng)口浪尖。

7.在人生的旅途中，有些意外的風(fēng)雨常自然的，只要你尋覓的眼睛沒有被遮蔽，繼續(xù)認(rèn)真地去尋找，相信你一定會找到通向成功的道路。

8.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

9.木本無心，巧然天成。

10.媽媽：你是要跟媽媽去買菜是嗎？兒子：嗯。

11.男人最早進入角色，而女人總是太深。

12.你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你;你的認(rèn)真執(zhí)著，讓大家為你折服!相信你今后進入新的環(huán)境中也一定會通過自己的努力換來豐收的果實?？绯鲇變簣@的大門，你將迎來另一個學(xué)習(xí)的起點，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程。

13.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

14.有很多事情看淡了，就無所謂了，一切都影響不了自己的.心情。這樣好嗎？

15.從前不相識，如今在一起，穿上新軍裝，成了好兄弟，祖國那么大，相聚不容易，這個緣分深(來，永遠(yuǎn)要珍惜，都說戰(zhàn)友情，最有凝結(jié)力，無論到哪里，始終不忘記，一座熔爐練，不分我和你，走過血與火(啊，情誼更美麗，戰(zhàn)友戰(zhàn)友都是好兄弟，戰(zhàn)友啊戰(zhàn)友咱們多親密，戰(zhàn)友戰(zhàn)友始終不忘記，戰(zhàn)友啊戰(zhàn)友，團結(jié)保勝利。

16.你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的楠楠如能更大聲、大膽、大方，老師就會更喜歡你!勇敢些吧!孩子，自信是邁向成功的第一步。

17.是浪漫是愛。

18.你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果多與同學(xué)分享你的本領(lǐng)，相信你會更棒得!

19.幼兒園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一起成長的小朋友們，要記得與他們在一起的'許許多多的歡樂與游戲，留作美好回憶！

20.很高興看見升到大班的你進步了!吃飯快了，學(xué)本領(lǐng)認(rèn)真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了?？吹侥愕狞c滴成長，老師感到欣慰。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

幼兒園教師隨筆 篇6

1.煙花綻放，是吉祥的新年；春聯(lián)書寫，是大紅的喜悅；年味濃濃，是快樂的團聚；甜甜祝愿，是幸福的傳遞。祝您馬年大吉！

2.性命中一件悲哀的事是：你遇到一個對你很重要的人，最后卻發(fā)現(xiàn)他（她）不是命中注定的那個人，因而你務(wù)必放手。

3.所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。

4.我們在路上散步時，一見到車，你總能快速的躲在馬路邊上，看到井蓋，你總能跳過或者繞過，你特別能注意安全；

5.你會不會看到有一個我，把你的失落變成我的難過。

6.人生的經(jīng)歷，就注定會有遺憾，如果能重來，想讓自己放下現(xiàn)在的一切，一個人看世界！

7.步步進入正軌，啟動下一站的列車，欣賞沿途風(fēng)景。不必在意遠(yuǎn)方，只當(dāng)下就好!

8.海翔，你是一個誠實穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。

9.建黨x九載輝煌，它永載史冊，悠悠x載，見證了您的足跡;x年前，您歷經(jīng)滄桑，駛出勝利的航向;x年來，您乘風(fēng)破浪，抒寫美麗的華章。

10.身處黑暗，仰望光明，永存希望。

11.友情最重要的不是接收愛，而是奉獻愛。――亞里士多德

12.今夕何夕，才子佳人同俱。

13.相信愛情，更相信你，我一天要一毛錢的生活費，足以讓我陪你一輩子。

14.兒童活動的室內(nèi)部分，一般包括活動單元(活動室、臥室、衛(wèi)生間(廁所、盥洗、洗浴)、貯藏及衣帽等)和全園大活動室(全園或幾班共同活動室，雨雪天作室內(nèi)操練、音樂舞蹈大教室)。

15.劉曉宇小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食不偏食，用心參加各種體育活動，身體平衡性好，上課有時能舉手發(fā)言，聲音響亮，但你上課會做小動作，午睡時會影響別人。期望小宇小朋友以后嚴(yán)格要求自我，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，你務(wù)必會更棒的，好嗎？

16.顧涵雪小朋友：你是一個大方自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫忙別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務(wù)，是老師的小幫手，在小朋友中有務(wù)必的威信，你的畫經(jīng)常貼在"小畫廊"里，老師也為你感到高興。期望小雪小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

17.你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽講，雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強，但你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些勇敢些，只要努力，老師相信你!

18.兩個人在一起，吵架總難免，重點在于吵完后是誰來哄誰。偶爾的吵架不算男人的缺點，但愿意哄女人卻總是男人的優(yōu)點。因為來哄你，是因為對你有感情，也是這個男人的寬容大度。所以說，吵架后總該由男人先去哄女人，這無關(guān)對錯，而是感情，是包容，也是責(zé)任。

19.人生，短短三萬天，有**，有低谷；有成功，有失??；有生，有死。

20.時間就是速度，時間就是力量?！簟犊茖W(xué)的春天》

幼兒園教師隨筆 篇7

1.小學(xué)考試發(fā)考卷時，旁邊一女同學(xué)說到：老師我有了，老師：是誰的？我……

2.（四十九）生日快樂歌，為你來唱響，快樂隨你心，幸福隨你想，生日快樂伴你永甜香。

3.人生就是從煩惱走過，去找找人生的智慧，揭示人生的真諦。沒有缺點的人生，只是一個童話。把自己抬得過高，別人未必仰視你；把自己擺得過低，別人未必尊重你；沒有人是完美的，無須遮掩自己的缺失。做人要能抬頭，更要能低頭。一仰一俯之間，不僅是一個姿勢，更是一種態(tài)度、一種品質(zhì)。

4.平安夜給你送祝福真是太難了：第一次提示對方襪子太臭，短信發(fā)送失敗;第二次提示對方正在生蛋，請稍后再發(fā);第三次終于發(fā)送成功，看來你已經(jīng)生蛋了。

5.祝您福如東海長流水，)壽比南山不老松!

6.你是個聰明可愛的孩子，動聽的歌聲、漂亮的圖畫，給人留下深刻的印象。愛學(xué)習(xí)的你，能大膽舉手回答問題，活動時總是那么積極投入，大膽的展示自己，在新的一年里，老師希望你繼續(xù)努力，做個全面發(fā)展的好孩子！本學(xué)期被評為“優(yōu)秀獎”。

7.望你將來的日子如鳥兒般，自由，快樂。

8.質(zhì)量創(chuàng)郊率，效率出效益。

9.期望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，期望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，期望老師嚴(yán)加管教。

10.科學(xué)不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學(xué)的。普朗克

11.好想，好想你！如果清風(fēng)有情，請帶去我對你的思念，這一生都為你牽掛；如果白云有意，請帶去我對你的愛戀，生生世世都愿和你共纏綿！

12.秋姑娘來到公園，她吹醒了桂花，吹醒了秋菊，桂花的香味使過路人止步往返，秋菊的絢麗令大家陶醉不已。

13.你是個很能干的小女孩。你熱情、聰明，上課認(rèn)真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子!

14.我想，一所學(xué)校最應(yīng)建設(shè)的就是圖書館，無論怎么裝修都不為過。一所學(xué)校管理成功，一大標(biāo)志就是圖書館成為大家最愛的去處。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，再缺不能缺圖書！

15.我無法駕馭我的命運，只能與它合作，從而在某種程度上使它朝我引導(dǎo)的方向發(fā)展。我不是心靈的船長，只是它鬧鬧嚷嚷的乘客。

16.你的畫畫得棒極了!教師節(jié)時，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前，每當(dāng)看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。每天，我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作，那認(rèn)真的表情，和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影，你總是最后一個才吃飯。就這樣，一個學(xué)期過去了，孩子你辛苦了!

17.你是個聰明、可愛、勤勞的小男孩兒。這學(xué)期你的進步很明顯，你上課認(rèn)真、愛舉手發(fā)言，能說出自己的想法。你愛幫助有困難的小朋友，喜歡做一些力所能及的事，希望韋威以后保持好的優(yōu)點，做事再快一點，細(xì)心一點，平時多看看圖書，多認(rèn)識一些字寶寶。你一定會是最棒的!

18.過去了，也就過去了，就像蝴蝶飛不過滄海，所謂的歡喜無限，不過是憂傷滿懷，所謂的恩愛永遠(yuǎn)，不過是莊周夢蝶如果有一天，你的生活中沒有了我，請記住我對你的好。

19.廋星，火熱燃脂。

20.山腳下的小草和山頂上的小草，沒有本質(zhì)的差別，但是，一定有高低的區(qū)別。

幼兒園教師隨筆 篇8

1.在畢業(yè)的歌聲中我們將依依惜別，對孩子們我們充滿了不舍與眷念，今日你們即將乘坐一艘艘小船，在那里揚帆遠(yuǎn)航！當(dāng)你們?nèi)〉煤贸煽?，別忘了把喜訊和老師們分享！我們是你們永遠(yuǎn)的守巢人！

2.有的人無奈卻不敢在乎自己真正在乎的，有的人明明想念卻又不敢想念。

3.雁陣。一群排**字形的大雁，徐徐地朝南飛去。太陽赤燦燦，雁陣漸漸地融進那耀眼的光芒里。一首生命的詩，在藍(lán)空中吟唱。他呆了。他也呆了。

4.鳴放盛世中華，一統(tǒng)天下文化。

5.教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

6.對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會改變老師，祝您萬事如意!

7.對我影響最大的一個人是我母親，沒她就沒我；對我影響最大的一本書是《新華字典》，沒它我就認(rèn)不了這么多字。

8.如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節(jié)之神，每一天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領(lǐng)孩子順利度過每一天，肩負(fù)重任。從師之路平凡，但卻讓我們深深地體會到平凡中的`輝煌。歲月能夠剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語，也帶不走對孩子們無盡的祝福。盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌。

9.星轉(zhuǎn)斗移，日月似梭，我們

10.我認(rèn)為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！我的寶貝，生日快樂！

11.美麗的清晨迎來又一個生日，祝自己越來越好！38歲生日快樂！永遠(yuǎn)快樂！

12.腳放同桌凳子上系鞋帶的熊起

13.值得記念的日子，世界因為有了你而更加美好，生日快樂。

14.季潔：聰明懂事的你，早上一如園總是高興的說：“趙老師早上好”，還記得以前的你嗎？每次起床總要老師幫你穿衣服，現(xiàn)在的你不但自己的事自己學(xué)會做了，還學(xué)會幫助其他小朋友，學(xué)習(xí)活動中誰回答問題的聲音最響亮，當(dāng)然就是你了，祝你在新的學(xué)期健康成長，取得更大的進步！

15.讓理想為你的人生導(dǎo)航，讓知識為你增添力量，做一個成功的人！

16.我朋友圈里有一個叫做唯一”的分組，里面只有你

17.不離不棄，芳齡永繼?！都t樓夢》第八回

18.抬抬手，揮一揮衣袖，這樣的道別帶不走一絲離愁，一顆小小的心能夠承載多少憂愁，因為愛總會有一顆心要在遠(yuǎn)方停留，我將為你踏上征途但愿你平安無憂。

19.孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。

20.捷捷，你是一個聰明、機靈還帶點調(diào)皮的孩子。課堂上常能聽到你響亮清脆的發(fā)言。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)，但你若是能改掉隨便說話的毛病，就更好啦！你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也能對別人提供幫助。老師希望你能學(xué)會控制自己，讓自己變得更勇敢、成為一名棒棒的小男孩，好嗎！