每天進步一點讀后感
發(fā)布時間:2024-01-30 每天進步一點讀后感每天進步一點讀后感系列。
當下的社會必須要擁有一定的寫作能力，作文，是文字和我們內(nèi)心世界的溝通渠道，但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，對于寫作文有什么心得分享嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“每天進步一點讀后感系列”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
每天進步一點讀后感 篇1
有人說，人生最大的幸福莫過于能夠每天感受太陽東升西落帶來的燦爛與溫暖，享受花開花謝放飛的芬芳與美麗，聆聽樂曲音起音落而升的幸福與寧靜。 而我覺得，手捧一本《每天進步一點點》，伴著淡淡的茶香，品著一個個小故事，感動于細節(jié)，驚羨于成功，發(fā)現(xiàn)生活原來可以如此美好，通向成功并不是那么的難，而你可以做的，就是，每天，進步，一點點……
我最喜歡“做事先做人”這個版塊，其中有個故事令我印象很深，《黑木炭白襯衫》，說的是小男孩向爸爸抱怨同伴的不好，非常希望他倒霉，這位父親聽到了兒子的抱怨，沒有馬上附和偏幫兒子，而是巧妙地用了一個方法讓兒子自己去明白，你想在別人身上發(fā)生很多倒霉事情，結(jié)果最倒霉的事卻落到自己身上了。有時候，我們的壞念頭雖然在別人身上兌現(xiàn)了一部分，別人倒霉了，但是他們也同樣在我們身上留下了難以消除的污跡。為了讓兒子明白這個道理，帕克的父親用小孩子喜歡的游戲方式，讓孩子在游戲中受到啟迪、明白做人的真諦。
讀完這個故事，感觸頗深，在生活中，難免像小男孩那樣遇到一樣的情況，心有不快，尤其是在發(fā)生當時，也許真是恨到極致，但是，抱怨不是解決問題最好的的方法，平下心來，細細想想，是??！當我們拿花獻給別人時，首先聞到花香的是我們自己；而當我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。所以才經(jīng)常聽說：要想別人尊重你，就必須先尊重別人；與人方便，自己方便；得饒人處且饒人等，都是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，做事的?/p>
要想成功做事，必先成功做人！n4507.cn
不論每個人的能力怎樣？只要你每天能堅持進步一點點，成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命，在我們教育工作中也是這樣，我相信只要我們每個老師能每天要求自己進步一點點，哪怕是昨天沒做好的工作今天能及時補上那也算是一種進步了，結(jié)合我們的工作，作為教師的我們其實也能做到，只要讓自己每天進步一點點，讓家長每天都能感覺到我們的進步，感覺到他的孩子在進步。我想，如果我們堅持每天進步一點點，不會寫文章，每天堅持寫點在一天中值得記錄的東西，這些東西具有一定的真實性，我想，每個老師每天進步一點并不是難事，難的是堅持。
《每天進步一點點》，目的是讓我們自己在自己的軌跡中尋找成功與失敗，記錄每天深刻的事情，并反思自己。同時也關(guān)注別人每天的成功與失敗，成為自己做出選擇的坐標系，積微成著，微不足道的事物，經(jīng)過長期積累，就會變得顯著，只有點點滴滴積累起來的實力才能完成遠大理想！每天進步一點點，每天在自己的路上畫上一道美麗的風景！
每天進步一點讀后感 篇2
有人說，人生最大的幸福莫過于能夠每天感受太陽東升西落帶來的燦爛與溫暖，享受花開花謝放飛的芬芳與美麗，聆聽樂曲音起音落而升的幸福與寧靜。 而我覺得，手捧一本《每天進步一點點》，伴著淡淡的茶香，品著一個個小故事，感動于細節(jié)，驚羨于成功，發(fā)現(xiàn)生活原來可以如此美好，通向成功并不是那么的難，而你可以做的，就是，每天，進步，一點點……
我最喜歡“做事先做人”這個版塊，其中有個故事令我印象很深，《黑木炭白襯衫》，說的是小男孩向爸爸抱怨同伴的不好，非常希望他倒霉，這位父親聽到了兒子的抱怨，沒有馬上附和偏幫兒子，而是巧妙地用了一個方法讓兒子自己去明白，你想在別人身上發(fā)生很多倒霉事情，結(jié)果最倒霉的事卻落到自己身上了。有時候，我們的壞念頭雖然在別人身上兌現(xiàn)了一部分，別人倒霉了，但是他們也同樣在我們身上留下了難以消除的污跡。為了讓兒子明白這個道理，帕克的父親用小孩子喜歡的游戲方式，讓孩子在游戲中受到啟迪、明白做人的真諦。
讀完這個故事，感觸頗深，在生活中，難免像小男孩那樣遇到一樣的情況，心有不快，尤其是在發(fā)生當時，也許真是恨到極致，但是，抱怨不是解決問題最好的的方法，平下心來，細細想想，是啊！當我們拿花獻給別人時，首先聞到花香的是我們自己；而當我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。所以才經(jīng)常聽說：要想別人尊重你，就必須先尊重別人；與人方便，自己方便；得饒人處且饒人等，都是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，做事的?/p>
要想成功做事，必先成功做人！
不論每個人的能力怎樣？只要你每天能堅持進步一點點，成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命，在我們教育工作中也是這樣，我相信只要我們每個老師能每天要求自己進步一點點，哪怕是昨天沒做好的工作今天能及時補上那也算是一種進步了，結(jié)合我們的工作，作為教師的我們其實也能做到，只要讓自己每天進步一點點，讓家長每天都能感覺到我們的進步，感覺到他的孩子在進步。我想，如果我們堅持每天進步一點點，不會寫文章，每天堅持寫點在一天中值得記錄的東西，這些東西具有一定的真實性，我想，每個老師每天進步一點并不是難事，難的是堅持。
《每天進步一點點》，目的是讓我們自己在自己的軌跡中尋找成功與失敗，記錄每天深刻的事情，并反思自己。同時也關(guān)注別人每天的成功與失敗，成為自己做出選擇的坐標系，積微成著，微不足道的事物，經(jīng)過長期積累，就會變得顯著，只有點點滴滴積累起來的實力才能完成遠大理想！每天進步一點點，每天在自己的路上畫上一道美麗的風景！
每天進步一點讀后感 篇3
《每天進步一點點》這本書是我從一本雜志上看到的。它告訴我們，如果我們每天都有一點進步，我們就會充滿力量，不會被困難打敗。
乍一看，這本書并不長，但仔細閱讀后，我們發(fā)現(xiàn)他蘊含著深刻的哲學(xué)思想？《易經(jīng)》上說：日新之謂盛德；《大學(xué)》上說：
茍日新，日日新，又日新。這些名言都講了同樣的道理：每天進步的人不會被困難擊倒。
記得每次臨近期末考試時，我總會信心滿滿的列出復(fù)***。今天我要做這個練習(xí)冊，明天我要做那個模擬**，后天。乍一看，我覺得我的答復(fù)是完整的，幾乎所有的內(nèi)容都包括在內(nèi)。
誰知道第一天和第二天還可以按計劃復(fù)習(xí)，但到了第三天剛開始，當新鮮感結(jié)束時，他們就開始找各種理由偷懶、自欺欺人。最后，他們干脆放棄了計劃，放棄了！
現(xiàn)在想想。我已經(jīng)放棄了提高自己的機會。我一直想成為一個胖子，但我忘了腳踏實地地做每件事?！俺晒φ咧猿晒?，不是因為他們比別人聰明多少，而是因為他們每天都在堅持不懈地改進自己。
”想起書中的這句話，我覺得是那么貼切。是呀，成功的秘訣無非就是“每天進步一點點”，它會使你每天都品嘗到新鮮的滋味，感覺到各種超越自我的快樂！在此，我也要鼓勵大家多讀書，書中自有**屋，書中自有顏如玉，讀書破萬卷，下筆如有神！
每天進步一點讀后感 篇4
《每天進步一點點》讀后感***字
讀完這本書，我明白每個人都能成功。關(guān)鍵是看你的思想有多遠。從別人的經(jīng)驗中，我們可以汲取思想的經(jīng)華，成功就會提前到來。其中，我最喜歡《遭遇相同，結(jié)局可以不同》這個故事。
這個故事主要講的是wilson先生在街上遇到一個盲人乞丐。原來他們都是希爾頓工廠的工人，但這家工廠已經(jīng)瞎了眼。威爾遜沒有屈服于命運的淫穢力量，自己的命運，而另一個盲人為了命運的控制，甘愿成為命運的奴隸。
讀了這個故事，我想到了一個關(guān)于我的故事。
有一次，老師讓我?guī)退诹嗯c東西。我不敢進六班，所以我在外面散步。我想：我不能一直外面轉(zhuǎn)呀!
我最好趕快進去給老師拿點東西。否則，我怎么向老師解釋呢？我鼓起勇氣給班上的老師帶了點東西。老師說：
張雨琪，“你是怎么回事?拿一個東西，都這么慢。”我朋友朱志焱對我說：
“張雨琪，你怎么了，怎么拿東西這么慢呢?”我回答道：“這是上天的安排，是命運，命運是不可違背的。
”讀了這個故事，我才知道：命運不是上天安排的，命運是可以改變的，我們不能作命運的奴隸!
每天進步一點讀后感 篇5
沒有人不想成功，但不是每個人都能成功?！睹刻爝M步一點點》這篇文章，它從另一個高度分析了種種成功失敗的緣由。所以我們不禁要問，成功有秘訣嗎？
成功的秘訣是什么？在這篇文章中給我的答案是：只是每天提高一點。
聽起來似乎沒有多大氣魄，沒有多么誘人的碩果，沒有多大的聲勢，可認真的琢磨一下。你就不難發(fā)現(xiàn)。只要我們每天都能進步一點，我們就能創(chuàng)造奇跡。
每天一點點進步，就會讓我們每天都充滿信心。如果一個人每天都能有一點進步，哪怕是一點點微不足道的進步，就像一滴水磨滅一塊石頭，那么今天和昨天就大不相同了。在平靜中，只要我們默默努力，不要浪費每一天，不要夢想那些不切實際的事情。
只要我們每天進步一點點，無數(shù)個這樣的“一點點”累計起來，將會是極為輝煌的勝利。 成功就是簡單的事情得重復(fù)著去做。每天都很容以有一點進步。一個人不成功的原因不是他做不到，而是他不愿意堅持下去，做一些簡單而無聊的事情。
因為越簡單越容易，人們就越容易不去做。
人與人之間沒有聰明與笨之說，只有堅持與不堅持，一個人，如果每天都能堅持進步一點點，哪怕是1%的進步，試想，有什么能阻擋得了他最終達到成功?一個企業(yè)，如果每天都進步一點點，企業(yè)中的每個員工每天也都能進步一點點。試想：
有什么障礙能阻擋得住它最終的輝煌? 每天勤奮一點點、每天完美一點點、每天主動一點點、每天學(xué)***點、每天創(chuàng)造一點點……只要每天進步一點點并堅持不懈，那么有一天你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，你已經(jīng)在同伴中脫穎而出，具備了承擔更多責任的能力 。 每天進步一點點，我有理由相信：
未來的生活將更美好!
2。其實，我們每天都在進步，有些人進步很快，有些人進步很慢，但他們都有一個共同點，那就是慢慢品味人生哲學(xué)。每天進步一點點，那你將來就會成為人才。
每天進步一點點，可謂說是水滴石穿。從另一個意義上說，它也可以說是成功和失敗的原因。你認為如果你今天進步一點，你做事情的成功率就會提高一點。
那成功的秘訣又是什么呢?其實很簡單。要有耐心，最重要的是每天都要提高一點，包括主動、完美、學(xué)習(xí)、勤奮、創(chuàng)造、智慧、勇氣，如果你每天都能提高一點，你一定會創(chuàng)造奇跡。
只要我們默默地努力，不虛度每一天。當你成功的時候，你會發(fā)現(xiàn)，事實上，你的成功是由無數(shù)個一點點積累起來的。
我想，只要你每天進步一點，總有一天，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)不知不覺地從同齡人中脫穎而出，有能力承擔各種責任。
我敢肯定，如果你能做到每天進步一點點，那你就創(chuàng)造出了輝煌。同時，我向你保證：你的未來生活會更加美好、豐富和幸福！
每天進步一點讀后感 篇6
大千世界，蕓蕓眾生。在激烈的競爭中，人們走著不同的人生之路，品味著不同的人生之果，從而有了“平庸”與“卓越”之分，有了成功與失敗之別。這種差異不是因為先天因素，而是后天的努力。
成功是每個人的夢想，但成功不會從天而降，它需要我們不斷的努力、積累才能得到。如果一個人想比別人強一點，比別人多賺一點，他就必須比別人多做一點。一個人的成功其實就體現(xiàn)在那一點點的小事上。
只要每天進步一點點，成功自然水到渠成。
“每天進步一點點”重在“每天進步”四個字。所謂“每天進步”就是永不停止向前邁進的腳步，而不是今天進步大一點，明天后天就可以歇歇了。足球場上那些一領(lǐng)先就不思進取、消極防守的球隊，往往是最后的失敗者，這一點曾在中國隊身上屢屢應(yīng)驗。
有句俗語叫“不怕慢，就怕站”。為什么“不怕慢”呢？因為再慢，只要一直保持前進的態(tài)勢，就一定有到達目標的時候。
滴水之所以能穿石，不在于它的力量有多大，而在于它的堅持不懈；為什么“就怕站”呢？因為一個人有再大的本事，有再快的速度，如果具有兔子的心態(tài)，陶醉在良好的自我感覺中睡大覺，十有**會輸給平時不起眼“烏龜”們，更不要說實現(xiàn)什么宏大的目標了。
“每天進步一點點”的價值還在于對“一點點”的珍視上。阻礙一個人成功的通常不是顯而易見的大問題，而是他通常不注意的瑣事。正是這些看似瑣碎的事情，如果不認真解決，會無休止地消耗人們的精力。
“天下難事必成于易，天下大事必作于細”。與書中的法國銀行業(yè)大亨查科一樣，他在銀行業(yè)求職時也遭到52次拒絕。當他第52次走出一家銀行的大門時，他看到門前的地上有一根大頭針。他彎下腰去拿別針，以免傷人。
就是這一個小小的動作，恰好被銀行的董事長看見了。董事長認為這樣一個心情不好的細心人適合做銀行職員，于是他改變注意雇傭了他。正是本著不放過每一件小事的精神，查科才得以在法國銀行業(yè)取得進展。
不凡見于細微，永恒藏于瞬間，一個人的境界就體現(xiàn)在那“一點點”的小事上。做好了“一點點”，成功自然會水到渠成。
“每天進步一點點”體現(xiàn)了進取精神與持久精神的統(tǒng)一?！懊刻爝M步一點點”不是消極，不是懶惰，而是一種正視現(xiàn)實的積極進取精神?！懊刻爝M步一大塊”固然更誘人，但那不過是脫離現(xiàn)實的幻想。
暴漲者必暴跌，這就是“泡沫效應(yīng)”。“每天進步一點點”貴在現(xiàn)實，貴在進取，更貴在持久，做到了“每天進步”與“一點點”的結(jié)合，也就是進取與持久精神的統(tǒng)一。誠如池田大作所說，無論陰天雨天，不論冬天夏天，日復(fù)一日，太陽都升起來。
人生也是要盡我們所能度過的每一天，能承受反復(fù)的人才會贏得最后的勝利。不論今天如何，人生的勝負是以一生來決定的。最重要的是每天都要做些什么，每天都在堅持，每天都“在自己應(yīng)走的軌道上前進”。
每天進步一點點。它具有無窮的威力。它只需要我們有足夠的耐力。成功只不過是重復(fù)地做事。
每天都容易進步一點。一個人不成功的原因不是他做不到，而是他不想做一些簡單重復(fù)的事情。因為越簡單，越容易的事情，人們也越容易不去做它。競爭對手往往不會被我們打敗。他們忘了每天進步一點。
勝利者并不比我們聰明，但他每天都比我們進步一點。
讀了這篇文章后我的感受是：不論每個人的能力怎樣？只要你每天都能進步，成功的喜悅就會慢慢滋養(yǎng)我們的生活，
好書就是良藥，壞書就是毒藥。一本好書能受益一生，一本壞書能把人教壞。我們要抽出時間認真讀這本好書，每天讀一點，每天努力工作，每天完善，每天主動，每天學(xué)習(xí)一點，每天創(chuàng)造一點，只要我們每天進步一點，持之以恒，十天后就會有很大的進步，100天后，一年后。
我相信未來的生活將更美好！也定能由平凡跨向卓越！
“千里之行，始于足下；不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！笨梢姡稽c點進步都是來之不易的，任何偉大的成功都不可能唾手可得。對于這句古語，在我讀了《每天進步一點點》后理解的更為透徹。
文中通過列舉牛頓、德邁斯特、卡爾華爾德、愛爾斯金、斯瓦布以及一些普通平凡的人成功的例子，說明了“成大事者需積累”的真諦。是的，偉大的成就通常是一些平凡的人們經(jīng)過自己的不斷努力而取得的，他們注重細節(jié)，每天懂得進步一點點，日積月累就前進一大步。對于敢于探索的人來說，生活總是會給他們提供足夠的機會和不斷進步的空間。
人類的幸福就在于沿著己有的道路不斷開拓進取，永不停息。那些最執(zhí)著、最無私的員工往往是最成功的。
西方有一句格言：“時間和耐心能把桑葉變成云霞般的彩錦。”每天勤奮一點點、每天完美一點點、每天主動一點點、每天學(xué)習(xí)一點點、每天創(chuàng)造一點點……只要每天進步一點點并堅持不懈，那么有一天你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中你已經(jīng)在同事中脫穎而出，具備了承擔責任的能力；每天多做一道題、多背一個單詞、每天多反思一點，你會發(fā)現(xiàn)你進步了不少。
我堅信，只要你每天都有一點進步，一切都會從量變?yōu)橘|(zhì)，只要你從現(xiàn)實的這一面走向成功的另一面！
我們不指望從這本書中能找到偉大的啟蒙哲學(xué)。我們只希望通過這本書的智慧和思想滲透，克服挫折，一步步走向成功，實現(xiàn)從平凡到卓越的飛躍。
每天進步一點讀后感 篇7
本次我與父母一起讀了吳章鴻老師編著的《每天進步一點點》，體會到了父母把我們養(yǎng)大，撫養(yǎng)成材是一件多么不容易的事啊。何況是一位單親母親，更別提這一路是怎么走過來的，是怎么熬過來的。
書中的文章以“每周一信”的方式給遠在異國他鄉(xiāng)留學(xué)的兒子，以求孩子能不誤前程自強自立。這些文章幾乎涉及到生命成長的方方面面，有的是經(jīng)驗的積累，有的是對生命的感悟，趣味盎然，意味深長。它不是純理性的評點，而是融入了一個母親的人生體悟和對孩子的拳拳之心、殷殷之情，它更多的不是以悟道者的姿勢為你破迷解惑，而是以一個母親和朋友的身份傾心交流，顯得更加親切感人。
這本書教會了我七點：一是不怕苦，經(jīng)得起各種磨難的考驗；第二，踏實肯干，并且要干別人不愿干的事，干別人沒想到干的事；第三，勇于面對新環(huán)境，善于溝通于交流，學(xué)會把陌生人變成熟人，把敵人變成朋友；第四，建立自己的朋友圈，因為網(wǎng)絡(luò)資源是一個人成功最重要的資源之一，有時甚至比能力更重要；第五，了解自己，找準自己的位置，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把牌打好；第六，不打無準備的仗，不放過稍縱即逝的機會；第七，要把自己的事業(yè)、自己的生活奉獻出來，打造自己的生活品牌。
我想這大概就是一個成功者的成長軌跡吧，只要按照這七點踏踏實實得去做，即使不能贏得一次好的機會，但至少也能擁有一份幸福的人生！
這本書似乎有魔力。當我心情不好的時候，打開它讀幾篇故事，我的心情會突然變得愉快起來。事實上，犯一些錯誤，遇到一些挫折是正常的。世界上誰能避免犯錯？關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)，重新站起來，這才是生活中的強者。
生活是豐富多彩的，但生活也是多變的。只有掌握生命之舟的方向，才能到達心底的彼岸！
精選閱讀
每天進步一點讀后感700字精選
讀后感，所謂“感”，主要是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想。很多人都被作品這本好書所感動，將這些認知記錄進自己的讀后感，有利于我們更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。在書寫讀后感方面，你是否還在尋找一些優(yōu)質(zhì)的文章呢？也許以下內(nèi)容“每天進步一點讀后感”合你胃口！更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
每天進步一點讀后感 篇1
今天，我看了一本大厚書，書名叫做《每天進步一點點》。雖然現(xiàn)在還沒看完，但我又很多感慨。
書上說，要想成功，需要制定長期目標。制定長期目標以后還要制定一個短期目標。還要堅持不懈才能成功。
我覺得，堅持并不是一件很難辦的事，為什么大家都辦不到呢？實際上，那些人都是在即將成功的那一刻放棄了，所以他們的后半生痛不欲生，當他們徹底放棄的那一刻，他們明白了真相，但那時時間一剩下一點點了。當他們死亡的時候都帶著遺憾走了。而那些成功的人則是毫無遺憾的里離開世界。
在這個世界上，要適當?shù)母淖兡繕?，適當?shù)姆艞壱恍〇|西，找到真正屬于自己的目標。帶著真正的目標堅持不懈的奮斗，開創(chuàng)一片屬于自己的天地。
我最喜歡書上的一句話：泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能成其深。
我覺得我現(xiàn)在的目標是：好好學(xué)習(xí)。我一定要向著這個目標努力。
每天進步一點讀后感 篇2
《每天進步一點點》是我從《讀者》周刊上看到的，它告訴我這樣一個道理：每天進步一點點，就會使我們充滿力量，不會被困難打倒！
這篇文章看起來不長，仔細一看，卻會發(fā)現(xiàn)它蘊含著深刻的道理！《易經(jīng)》上說：茍日新，日日新，又日新》《論語》上說：溫故而知新，可以為師矣。《尚書》上說：日新之謂盛德。這些名言也有著同樣的道理。
記得每一次臨近期末考試時，我總會信心滿滿地列出復(fù)習(xí)計劃，今天做這個，明天做那個，后天背那個猛地一看，覺得自己的復(fù)習(xí)計劃十分完美，所有的內(nèi)容都在其中。誰知，第一、第二天還可以按照原計劃復(fù)習(xí)，可從第三天開始，就開始找理由來偷懶，最后干脆放棄計劃，不干了！
現(xiàn)在想想，我其實放棄了許多讓自己進步的機會。我老想一口吃成大胖子，卻忘記了自己應(yīng)該踏踏實實地去做每一件事情。成功者之所以成功，不是由于別人聰明多少，而是因為他們每天都在堅持不懈的改進自己。想起書中的話，我覺得十分貼切。是啊，人們都想著成功，但不是所有的人都可以成功！
成功的秘訣無非就是每天進步一點點，它會讓我們感到新鮮的滋味，一種超越自我的快樂！
每天進步一點讀后感 篇3
媽媽從深圳給我?guī)硪槐緯?，叫《每天進步一點點》，寫了從非凡到卓越的183個道理，共分19個組，分別是：1.人生必須背負重擔。2.做人之道在躬行。3.幸福是靈魂的香味。4.親情的力量。5.一位母親的建議。6.關(guān)照別人就是關(guān)照自己。7.人生的處世原則。8.如何培養(yǎng)積極的心態(tài)。9.你的.時間值多少錢。10.時代要求我們必須足夠優(yōu)秀。11.成功始于小事。12.設(shè)定目標堅持下去。13.年輕沒有失敗。14.珍惜每一根稻草。15.不要和老鼠比賽。16.天堂是人造的。17你是女人眼中的成熟男人嗎？18.如果讓你花掉一百萬。19.你我都是“亞健康人”。
怎么樣，光看這些，你們就知道這本書有多好了吧！這本書中講述了人生中許多碰到的問題，寫得很全，真是人生哲理?？催^之后，一身爽快，仿佛身上的所有包袱全部都卸下了一樣，一身輕松。
好書就是良藥，壞書就是毒藥。一本好書能受益一生，一本壞書能把人教壞。如果每天看一點，十天進步一大點，100天進步大大點。一年就進步很多了。如果你按書上做，那，下一個成功的就是你。
這本書就那么厲害。
每天進步一點讀后感 篇4
讀了這篇文章后我的感受是：不論每個人的能力怎樣？只要你每天能堅持進步一點點成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命在我們的幼兒教育工作中也是這樣我相信只要我們每個老師能每天要求自己進步一點點哪怕是昨天沒做好的工作今天能及時補上那也算是一種進步了就象小日本老掛在嘴邊的改善事實上改善就是不停地進步不管這種改善是多么的微不足道只要每天能有小小的進步天長日久持之以恒就會培育出驚人的成就。
結(jié)合我們的工作作為幼兒教師的我們其實也能做到只要讓自己每天進步一點點讓家長每天都能感覺到我們的進步感覺到他的孩子在進步。
例如我今年帶小班的美術(shù)特色班每天要讓孩子練習(xí)畫畫涂色差不多我都不知道畫什么內(nèi)容了也不知道讓他們練習(xí)涂什么了但是考慮到家長每天在放學(xué)接孩子的時候第一件事就是看看孩子今天畫的什么畫得好不好孩子的畫有沒有進步。。。。。。我們的教育其實也是為了家長只要家長對我們的工作滿意了說明我們老師的工作沒有白做因此我不能懈怠努力尋找用各種材料和各種手段來畫畫今天嘗試用棉簽來作畫明天嘗試用手指點畫后天嘗試用吸管吹畫這些不同的繪畫方式目的不外乎激發(fā)孩子對畫畫的興趣。只要把孩子的興趣培養(yǎng)出來了讓孩子喜歡上了畫畫那么我相信每個孩子都會獲得很大的進步這也就是老師和家長最大的心愿。
平時我們每次開會時領(lǐng)導(dǎo)總是對我們老師的工作不滿意特別是在寫文章方面其實并不是老師工作不努力而是領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求很高這樣的要求也是符合我們示范幼兒園的為了打出名牌園的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)特色領(lǐng)導(dǎo)也要靠老師的支持所以我想如果我們每個老師都想湖人籃球隊員那樣堅持每天進步一點點不會寫文章每天堅持寫點在一天中值得記錄的東西這些東西具有一定的真實性我想每個老師每天進步一點并不是難事難的是堅持。
每天進步一點讀后感 篇5
主要內(nèi)容
這個故事主要是講小和尚撞鐘的。剛開始小和尚很認真地按照老方丈的要求在規(guī)定的時間去撞鐘，鐘聲響亮而悠遠。時間一長，他就覺得疲倦了，沒耐性了。然后撞出的鐘聲不再悠遠而是缺乏感召力，老方丈耐心地告訴他：“我們寺院的鐘聲可不單單是報鐘點的，而是要喚醒沉迷的眾生?！毙『蜕新犃耍笫芨形?，從此安下心，認真撞鐘。三年后，老方丈教他誦經(jīng)、佛理，小和尚后來成了有名的禪師。
讀后感
撞鐘看起來是一件十分簡單的事，但是如果不用心，不認真的話，也撞不出響亮而悠遠的鐘聲。我從小和尚身上看到了自己的不足，在學(xué)習(xí)上還不夠刻苦、用心、有時候也缺乏耐性。讀完這個故事，讓我明白了一個道理：只有認真做好每一件事，才能為美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)。
家長評價
這是假期的第一篇讀書筆記，從寶貝寫的內(nèi)容可以看出讀書很認真，能抓住故事的主要內(nèi)容，讀后能聯(lián)系到自己，這點寫的很棒！繼續(xù)加油！！
每天進步一點讀后感 篇6
這是一本我在蕭山圖書室借閱的一本有關(guān)勵志的好書，這也是我堅持讀完為數(shù)不多的一本書。它就是吳章鴻女士著作的《每天進步一點點》。這是一本濃縮人生精華的節(jié)，也是一本飽含濃厚母愛的書，更是一本對正在成長中的孩子寄予殷切希望的書：一個艱難下崗工人，一個貧苦的單親媽媽，一個遠赴東歐學(xué)習(xí)鋼琴的16歲孩子的普通母親，為了遠離身邊的年輕孩子不誤前程自強自立，不被花花世界的銷蝕斗志，在含辛苦茹苦的打工之余，通過網(wǎng)絡(luò)日復(fù)一日年復(fù)一年地給孩子發(fā)送每日一信。這些充滿母愛的精神食糧，滋養(yǎng)著孩子在異國他鄉(xiāng)慢慢長大，幾年過去了，昔日的中學(xué)生成了來自中國的鋼琴天才，成了被中國使館譽為的最優(yōu)秀的中國留學(xué)生
這本書一共收錄了197個道理。把每日一信分成11個不同主題：1.如何度過留學(xué)生活的每一天？2.如何成為一名優(yōu)秀鋼琴家？3.如何準備比賽和音樂會？4.如何建立深厚的師生情誼？5.如何面對每天宣傳？6.如何面對社會榮譽？7.如何分擔家長的甘苦？8.如何面對暫時的成功？9.如何同時做好幾件事？10.如何面對更大的挑戰(zhàn)？11.如何做到更上一層樓？吳章鴻是一位艱難的下崗女工，同時也是一位單親媽媽。為了年僅16歲的兒子遠赴烏克蘭敖德薩音樂學(xué)院留學(xué)期間能夠自強自立，順利的完成學(xué)業(yè)，利用打工之余閱讀各種書籍，并將其中的精華吸收，給孩子用每周一信的方式教育遠在他鄉(xiāng)的孩子。這些道理就像是心靈雞湯，融合著平凡而偉大的母愛，滋潤并激勵著孩子成長。
一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。
每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下：每天，進步，一點點，那簡直又是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。
每天進步一點點，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，在平和的心境下沒想著要創(chuàng)造什么奇跡，可月上枝頭時發(fā)現(xiàn)今天著實沒有白過。自己心里踏實，迎接明天的早晨就不會心虛。
每天進步一點點，難的就是老是那么一股勁，熱情不因悲歡離合而起伏，勁頭不隨陰晴圓缺而波動，每天都要給自己一個雷打不動的作業(yè)，而且每天都要雷打不動地把它完成好。一點點進步并不引人注目，就是這一個個不引人注目，終將突然托起一個意想不到的成就。
每天進步一點點，需要每天都要具體設(shè)計，認真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看，也不是要跟人交換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強不息的進步精神。
每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿。
每天進步一點點，終將使你一生厚重而充實。
[推薦]每天進步一點讀后感通用
讀完作品之后，心中會感覺很充實。對于剛剛讀過的書籍實際上并不是很深刻的，這時候需要寫一篇讀后感。你的心得體會能否在讀后感書寫當中明確表達出來呢？編輯推薦你不妨讀一下每天進步一點讀后感，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。
每天進步一點讀后感 篇1
今天，我看了一本大厚書，書名叫做《每天進步一點點》。雖然現(xiàn)在還沒看完，但我又很多感慨。
書上說，要想成功，需要制定長期目標。制定長期目標以后還要制定一個短期目標。還要堅持不懈才能成功。
我覺得，堅持并不是一件很難辦的事，為什么大家都辦不到呢？實際上，那些人都是在即將成功的那一刻放棄了，所以他們的后半生痛不欲生，當他們徹底放棄的那一刻，他們明白了真相，但那時時間一剩下一點點了。當他們死亡的時候都帶著遺憾走了。而那些成功的人則是毫無遺憾的里離開世界。
在這個世界上，要適當?shù)母淖兡繕耍m當?shù)姆艞壱恍〇|西，找到真正屬于自己的目標。帶著真正的目標堅持不懈的奮斗，開創(chuàng)一片屬于自己的天地。
我最喜歡書上的一句話：泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能成其深。
我覺得我現(xiàn)在的目標是：好好學(xué)習(xí)。我一定要向著這個目標努力。
每天進步一點讀后感 篇2
本周，我讀到了第83頁。每一頁，都是十分深奧和明確的哲理；每一頁，都有令我感動的名人故事；每一頁，都讓我感慨萬千......
從寫作手法上來談，就有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我也很需要這些寫作的方法與技巧，以運用在《學(xué)做真人》的編寫中。 例如，書中運用了許多名言警句、名人故事，都與所要表述的內(nèi)容相得益彰，可謂是錦上添花，并且，這些故事也都非常深入人心、膾炙人口，讓人難以抗拒，回味無窮。第二，每一章寫的都很有條理，大章、小章都是按程度的深淺排列的，在每一卷中，都穿插著正面和反面的例子，成功的原因和失敗的教訓(xùn)，值得學(xué)習(xí)。第三，每一小章的最后都有金玉良言，是非常好切高度、有深度的概括，讓人意猶未盡，而每一卷的開頭都有卷首語，有的是名人名言 ，有的是引用后文，排列得井井有條，很清爽，很整潔。 從內(nèi)容上來說，令我感受頗深是明確的目標這一章，在這一章中，我深刻體會到了目標的重要性，明白了做一件事應(yīng)有的態(tài)度和韌性，正如書中所說：一個人應(yīng)該在心中樹立一個合理的目標然后著手去實現(xiàn)它。他應(yīng)把這一個目標作為自己思想的中心。這句話說得很對，在確定了自己的人生目標之后，一個人應(yīng)該在心中標出一條通向成功的筆直的道路，不左顧右盼，而是專心致志。心中所有的恐懼和憂慮都應(yīng)統(tǒng)統(tǒng)清除。 擁有目標，向著目標，每天進步一點點！
每天進步一點讀后感 篇3
千里之行，始于足下；不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。可見一點點進步都是來之不易的，任何偉大的成功都不可能唾手可得。我在讀完《每天進步一點點》后理解的更為透徹。
每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下：每天，進步，一點點，那簡直是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。
每天進步一點點，會讓我們每天都充滿信心。一個人，如果每天都能進步一點點，哪怕是微不足道的一點點，似滴水穿石，那么今天與昨天就有了大不同。在平靜和從容中，只要我們默默地努力，不虛度每一天，不妄想那些不切實際的東西。只要我們每天進步一點點，無數(shù)個這樣的一點點累積起來，將會是極為輝煌的勝利。每天進步一點點是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意堅持，不愿意做一些簡單重復(fù)枯燥的事情。因為越簡單容易的事情，人們也越容易不去做它。人與人之間沒有聰明與笨之說，只有堅持與不堅持，一個人如果每天都能進步一點點，哪怕是1%的進步，試想有什么障礙能阻擋得住他最終的輝煌？
當今蕓蕓眾生，愿意踏踏實實干的少了，渴望一步登天的多了，孩子剛出生就恨不得能說話，剛認識幾個字就想著當作家，大學(xué)剛畢業(yè)就想著成為百萬富翁時不我待，只爭朝夕成了浮躁的借口。結(jié)果我們這個社會到處是亂撞的無頭蒼蠅，卻少見盯在一處辛勤采擷的蜜蜂。每天進步一點點理念的提出，無疑是一副消暑退燒的清醒劑。每天進步一點點重在每天進步四個字。所謂每天進步就是永不停止向前邁進的腳步，而不是今天進步大一點，明天后天就可以歇歇了。有句俗語叫不怕慢、就怕站。為什么不怕慢呢？因為再慢，只要一直保持前進的態(tài)勢，就一定有到達目標的時候，滴水之所以能穿石，不在于它的力量有多大，而在于它的堅持不懈；為什么就怕站呢？因為一個人有再大的本事，有再快的速度，如果具有兔子的心態(tài)，陶醉在良好的自我感覺中睡大覺，十有八九會輸給平時不起眼的烏龜們，更不要說實現(xiàn)什么宏大的目標了。每天進步一點點的價值還存在于對一點點的珍視上。阻礙一個人成功的通常不是那些顯而易見的大問題而是一些平時不注意的雞毛蒜皮的小事，正是這些看似微不足道的小事，如果不用心解決掉，就能無休止地消耗人的精力。不凡見于細微，永恒藏于瞬間，一個人的境界就體現(xiàn)在那一點點的小事上，做好了一點點，成功自然會水到渠成。競爭對手常常不是我們打敗的，是他們忘記了每天進步一點點。不論每個人的能力怎樣，只要你每天能堅持進步一點點，成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。是的，偉大的成就通常是一些平凡的人們經(jīng)過自己的不斷努力而取得的，他們注重細節(jié)，每天懂得進步一點點，日積月累就前進一大步，對那些勇于開拓的人而言，生活總會給他提供足夠的機會和不斷進步的空間，人類的幸福就在于沿著自己有的道路不斷開拓進取，永不停息。那些最能持之以恒忘我工作的人，往往就是最成功的人。
總之，每天勤奮一點點、每天完美一點點、每天主動一點點、每天學(xué)習(xí)一點點、每天創(chuàng)造一點點只要每天進步一點點并堅持不懈，那么有一天你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中你已經(jīng)在同事中脫穎而出，具備了承擔責任的能力。我堅信，只要每天進步一點點，一切都會由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，只要這樣你就會從現(xiàn)實的此岸邁向成功的彼岸！
每天進步一點讀后感 篇4
其實，我們每天都在進步，有的人進步快，有的人進步慢，但他們都有一個相同之處，那就是在慢慢地品味人生哲理。每天進步一點點，那你將來就會成為人才。
每天進步一點點，可謂說是水滴石穿。而從另一個含義來看，它也可以說是成功和失敗的緣由。你想，如果你今天進步一點點，那你做事情時就會將成功率提高一點點。
那成功的秘訣又是什么呢？其實很簡單。要有耐心，而最重要的，就是每天進步一點點，這里面，包括了主動、完美、學(xué)習(xí)、勤勞、創(chuàng)造、智慧、勇氣如果你每天都能進步一點點，那你就一定會創(chuàng)造出奇跡。只要我們默默地努力，不虛度每一天。當你成功的時候就會發(fā)現(xiàn)，原來，你的成功是由無數(shù)個一點點積累起來的。
我覺得，只要你每天進步一點點，總有一天，你便會驚奇地發(fā)現(xiàn)：在不知不覺中，你已經(jīng)從你的同伴中脫穎而出，具備了能夠承擔各種責任的能力。
我敢肯定，如果你能做到每天進步一點點，那你就創(chuàng)造出了輝煌。同時，我也向你保證：你未來的生活將會更加美好、豐富、快樂！
每天進步一點讀后感 篇5
《每天進步一點點》這篇文章我讀完后，收獲了很多，我把我這些收獲分享給大家吧！
1、在文章里，子翔媽媽聽到兒子打算買較便宜的水，馬上能夠及時的發(fā)現(xiàn)兒子的優(yōu)點并加以贊揚，并延伸加入新的知識點水的好處。孩子受到了表揚很開心，媽媽教的新知識也更容易接受。平時我們在教孩子做事情時，也要從快樂出發(fā)，這就是所謂的寓教于樂。
2、在子翔提出要自己管理自己的財物時，媽媽首先做出了肯定的鼓勵，然后面對自己的擔心采取跟孩子平等的角度，用商量的語氣引導(dǎo)孩子考慮各種可能性，并讓他自己拿主意。這既鍛煉了孩子的思考能力，也給了孩子充分的自主性，讓孩子學(xué)會為自己負責。我們在生活中，應(yīng)該充分提供孩子自己做決定的機會，當不危及生命安全的時候，我們都可以讓還自己去試。這樣他的印象才更為深刻，即時失敗了他也能從中吸取教訓(xùn)。
我想起原先教女兒認字，是在跟女兒逛街的時候，從她最喜歡的蛋糕店或是冰淇淋店招牌的名字開始，我每次路過的時候都告訴她這是什么店，等下一次只要女兒說得出店名的一個字，馬上就表揚她，她就很得意，并有意識的多記住幾個字，這樣當她能記住滿大街的招牌時，學(xué)會的字足夠她獨自看一本書了。我發(fā)現(xiàn)，孩子在得到表揚后，會有一種原始的欲望，就是想要做得更好，這樣就會繼續(xù)得到表揚，便會自覺地往更好的方向去做。這里子翔對媽媽賞識肯定后的表現(xiàn)，就是主動過來幫媽媽推車。這時，媽媽又及時表揚，這就剛好印證了孩子的想法，原來這么做是好的，他就會繼續(xù)按這個思路去做。在這里我想到，媽媽的表揚真的能夠影響孩子，這個時候媽媽怎么說怎么做很重要，如果媽媽的想法錯誤，孩子也會朝著錯誤的方向走。自己還是要不斷學(xué)習(xí)才行，讓自己首先成為那個想要孩子成為的人。
我們也要每天進步一點點。
每天進步一點讀后感 篇6
這是一本我在蕭山圖書室借閱的一本有關(guān)勵志的好書，這也是我堅持讀完為數(shù)不多的一本書。它就是吳章鴻女士著作的《每天進步一點點》。這是一本濃縮人生精華的節(jié)，也是一本飽含濃厚母愛的書，更是一本對正在成長中的孩子寄予殷切希望的書：一個艱難下崗工人，一個貧苦的單親媽媽，一個遠赴東歐學(xué)習(xí)鋼琴的16歲孩子的普通母親，為了遠離身邊的年輕孩子不誤前程自強自立，不被花花世界的銷蝕斗志，在含辛苦茹苦的打工之余，通過網(wǎng)絡(luò)日復(fù)一日年復(fù)一年地給孩子發(fā)送每日一信。這些充滿母愛的精神食糧，滋養(yǎng)著孩子在異國他鄉(xiāng)慢慢長大，幾年過去了，昔日的中學(xué)生成了來自中國的鋼琴天才，成了被中國使館譽為的最優(yōu)秀的中國留學(xué)生
這本書一共收錄了197個道理。把每日一信分成11個不同主題：1.如何度過留學(xué)生活的每一天？2.如何成為一名優(yōu)秀鋼琴家？3.如何準備比賽和音樂會？4.如何建立深厚的師生情誼？5.如何面對每天宣傳？6.如何面對社會榮譽？7.如何分擔家長的甘苦？8.如何面對暫時的成功？9.如何同時做好幾件事？10.如何面對更大的挑戰(zhàn)？11.如何做到更上一層樓？吳章鴻是一位艱難的下崗女工，同時也是一位單親媽媽。為了年僅16歲的兒子遠赴烏克蘭敖德薩音樂學(xué)院留學(xué)期間能夠自強自立，順利的完成學(xué)業(yè)，利用打工之余閱讀各種書籍，并將其中的精華吸收，給孩子用每周一信的方式教育遠在他鄉(xiāng)的孩子。這些道理就像是心靈雞湯，融合著平凡而偉大的母愛，滋潤并激勵著孩子成長。
一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。
每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下：每天，進步，一點點，那簡直又是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。
每天進步一點點，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，在平和的心境下沒想著要創(chuàng)造什么奇跡，可月上枝頭時發(fā)現(xiàn)今天著實沒有白過。自己心里踏實，迎接明天的早晨就不會心虛。
每天進步一點點，難的就是老是那么一股勁，熱情不因悲歡離合而起伏，勁頭不隨陰晴圓缺而波動，每天都要給自己一個雷打不動的作業(yè)，而且每天都要雷打不動地把它完成好。一點點進步并不引人注目，就是這一個個不引人注目，終將突然托起一個意想不到的成就。
每天進步一點點，需要每天都要具體設(shè)計，認真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看，也不是要跟人交換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強不息的進步精神。
每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿。
每天進步一點點，終將使你一生厚重而充實。
每天進步一點讀后感 篇7
每天進步一點點，就是成功的開始，所有的成功都不可能一蹴而就。
每天進步一點點，會讓我們充滿信心，一個人如果每天能進步一點點，哪怕是微不足道的一點點，你就會離成功近一點點。猶如水滴石穿，你的昨天與今天相比，已經(jīng)進步了一點點。無數(shù)個一點點累積起來，迎來的將是明天輝煌的勝利。就如荀子所說的不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海，這句名言告訴我們一個道理，一個每天都能進步的人，成功的大門一定會為他敞開。
生活中無數(shù)的障礙會讓你感覺到寸步難行，看似無法逾越，其實只要心中始終堅持著想跨越它的信念，每天克服一點點，你便可以超越困難。就像周杰倫，他從小就喜歡音樂，并一直擁有當各型的夢想，他小時候一天可以寫十幾首歌，雖然只能自己欣賞?，F(xiàn)在，他的歌全國人大概都知道他吧！
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下合抱的粗木，是從細如針毫?xí)r長起來的；九層的高臺，是一筐土一筐土筑起來的；千里的行程，是一步又一步邁出來的。所以萬事從小事做起，一點點累積，量變最終會引起質(zhì)變。就像我們背單詞，一開始什么樣不懂，然而，每天背十個單詞，十天就能背一百個，一百天就能被一千個。就這樣日積月累，我們記單詞就多了。
所以，每天進步一點點，是成功的開始。
每天進步一點讀后感 篇8
主要內(nèi)容
這個故事主要是講小和尚撞鐘的。剛開始小和尚很認真地按照老方丈的要求在規(guī)定的時間去撞鐘，鐘聲響亮而悠遠。時間一長，他就覺得疲倦了，沒耐性了。然后撞出的鐘聲不再悠遠而是缺乏感召力，老方丈耐心地告訴他：“我們寺院的鐘聲可不單單是報鐘點的，而是要喚醒沉迷的眾生。”小和尚聽了，大受感悟，從此安下心，認真撞鐘。三年后，老方丈教他誦經(jīng)、佛理，小和尚后來成了有名的禪師。
讀后感
撞鐘看起來是一件十分簡單的事，但是如果不用心，不認真的話，也撞不出響亮而悠遠的鐘聲。我從小和尚身上看到了自己的不足，在學(xué)習(xí)上還不夠刻苦、用心、有時候也缺乏耐性。讀完這個故事，讓我明白了一個道理：只有認真做好每一件事，才能為美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)。
家長評價
這是假期的第一篇讀書筆記，從寶貝寫的內(nèi)容可以看出讀書很認真，能抓住故事的主要內(nèi)容，讀后能聯(lián)系到自己，這點寫的很棒！繼續(xù)加油！！
每天進步一點讀后感 篇9
《每天進步一點點》是我從《讀者》周刊上看到的，它告訴我這樣一個道理：每天進步一點點，就會使我們充滿力量，不會被困難打倒！
這篇文章看起來不長，仔細一看，卻會發(fā)現(xiàn)它蘊含著深刻的道理！《易經(jīng)》上說：茍日新，日日新，又日新》《論語》上說：溫故而知新，可以為師矣?！渡袝飞险f：日新之謂盛德。這些名言也有著同樣的道理。
記得每一次臨近期末考試時，我總會信心滿滿地列出復(fù)習(xí)計劃，今天做這個，明天做那個，后天背那個猛地一看，覺得自己的復(fù)習(xí)計劃十分完美，所有的內(nèi)容都在其中。誰知，第一、第二天還可以按照原計劃復(fù)習(xí)，可從第三天開始，就開始找理由來偷懶，最后干脆放棄計劃，不干了！
現(xiàn)在想想，我其實放棄了許多讓自己進步的機會。我老想一口吃成大胖子，卻忘記了自己應(yīng)該踏踏實實地去做每一件事情。成功者之所以成功，不是由于別人聰明多少，而是因為他們每天都在堅持不懈的改進自己。想起書中的話，我覺得十分貼切。是啊，人們都想著成功，但不是所有的人都可以成功！
成功的秘訣無非就是每天進步一點點，它會讓我們感到新鮮的滋味，一種超越自我的快樂！
每天進步一點讀后感 篇10
媽媽從深圳給我?guī)硪槐緯?，叫《每天進步一點點》，寫了從非凡到卓越的183個道理，共分19個組，分別是：1.人生必須背負重擔。2.做人之道在躬行。3.幸福是靈魂的香味。4.親情的力量。5.一位母親的建議。6.關(guān)照別人就是關(guān)照自己。7.人生的處世原則。8.如何培養(yǎng)積極的心態(tài)。9.你的.時間值多少錢。10.時代要求我們必須足夠優(yōu)秀。11.成功始于小事。12.設(shè)定目標堅持下去。13.年輕沒有失敗。14.珍惜每一根稻草。15.不要和老鼠比賽。16.天堂是人造的。17你是女人眼中的成熟男人嗎？18.如果讓你花掉一百萬。19.你我都是“亞健康人”。
怎么樣，光看這些，你們就知道這本書有多好了吧！這本書中講述了人生中許多碰到的問題，寫得很全，真是人生哲理?？催^之后，一身爽快，仿佛身上的所有包袱全部都卸下了一樣，一身輕松。
好書就是良藥，壞書就是毒藥。一本好書能受益一生，一本壞書能把人教壞。如果每天看一點，十天進步一大點，100天進步大大點。一年就進步很多了。如果你按書上做，那，下一個成功的就是你。
這本書就那么厲害。
每天進步一點讀后感 篇11
《每天進步一點點》這篇文章是我從《文萃》雜志上看到的。它告訴我們這樣一個道理：每天進步一點點，就會使我們充滿力量，不會被困難擊敗。
這篇文章乍一看不長，仔細一讀，卻發(fā)現(xiàn)它竟蘊涵著如此深厚的哲理?！兑捉?jīng)》上說：日新之謂盛德；《尚書》上說：茍日新，日日新，又日新。這些名言都講述了同樣的道理：每天都進步的人，是不會被困難擊倒的。
記得每次臨近期末會考時，我總會信心滿滿地列出復(fù)習(xí)計劃。今天做這本練習(xí)冊，明天做那個模擬試卷，后天背誦幾篇課文……猛地一看，覺得自己的復(fù)習(xí)計劃很圓滿，幾乎所有內(nèi)容都包括在內(nèi)。誰知，第一天、第二天還可以按照計劃復(fù)習(xí)，可從第三天開始，新鮮勁兒過了，便開始找各種理由偷懶，自己糊弄自己，到最后干脆放棄計劃，不干了！
現(xiàn)在想想，我其實是一次次放棄了使自己進步的機會。我老想一口吃成個大胖子，卻忘記了應(yīng)該踏踏實實地去做每一件事。成功者之所以成功，不是由于比別人聰明多少，而是因為他們每天都在堅持不懈地改進自己。想起書中的這句話，我覺得是那么貼切。是啊，沒有人不想成功，但不是所有人都能成功。其實，成功的秘訣無非就是每天進步一點點，它會使你每天都品嘗到新鮮的滋味，感受到超越自我的一種快樂。
每天進步一點讀后感 篇12
成功是每個人的夢想，但成功總不會讓你一氣呵成、一揮而就。它總是在不遠處等著你，讓你不斷的進步。一個人想要比別人快一點成功，就要每天比別人進步多一點。成功其實就體現(xiàn)在那每天的一點點上。只要每天進步多一點，成功自然就會水到渠成。
最近，我讀了一本書，書名是《每天進步多一點》。這本書講述了一個道理：一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但堅持做好一件事并不難；一下成為天才不可能，但每天進步多一點有可能。
我們都希望取得好成績，好成績需要一點一滴地積累。在這本《每天進步多一點》中，作者劉墉講述了實用的讀書竅門、寫作技巧和很多提高記憶的方法，能夠教我們學(xué)會安排學(xué)習(xí)計劃，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
世界上任何事情，如果只憑沖勁蠻干，那將會難以持久，早早地遇到失敗。學(xué)習(xí)也一樣。會學(xué)習(xí)的人，如庖丁解牛，事半功倍；不會學(xué)習(xí)的人，如虎吃刺猬，左右難受。所以，在學(xué)習(xí)之前，一定要想好學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的主人。
每天進步多一點吧！它具有無窮的威力，只是需要我們有足夠的耐力去做。每天進步一點點是簡單的,之所以有人不成功,不是他做不到,而是因為他不愿意做些簡單而重復(fù)的事情。只要我們能每天進步多一點，成功的喜悅就會慢慢地滋潤我們的心靈。同學(xué)們，就讓我們一起每天進步多一點吧！
進步一點點作文
很高興能與大家分享一篇在網(wǎng)絡(luò)上非常精彩的“進步一點點作文”文章。寫作是我用真心表達自己內(nèi)心感受、思考和理解的方式，它打開了我內(nèi)心世界的一扇窗戶，展現(xiàn)了我真實的想法。一篇優(yōu)秀的作文將展示出你旖旎的文字技巧。希望這篇文章能夠讓您的工作更加高效！
進步一點點作文(篇1)
進步炮聲中，送走了去年的歡欣與淚水，我又迎來的新的一年，新的一學(xué)期。我思索著：長大意味著什么呢？
嗯，是自尊自立，自信自強；還是德智體美勞全面優(yōu)秀？我想：“沒有一個人可以從山腳直接到達頂峰，需要一點點，一步步的鋪墊。不積硅步無以至千里，不積小流，無以成江河?！?/p>
長大便是各方面都有進步，把敵人作為自己，與自己賽跑，為突破自己的成績而努力奮斗。去年，我英語成績僅僅101分，今年，我便一定要力爭上游，上110分?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！蔽覉孕牛骸皯B(tài)度決定成敗，自信就是動力。興趣就是老師，刻苦就是指南?！敝灰铱吓?，我便一定能行！讓他人去笑我癡人說夢，歐姆定律不也是在無數(shù)懷疑與嘲諷中走向世界的嗎？他需要的，只是一份執(zhí)著追求！
長大便是各方面都有進步，我要開始學(xué)習(xí)“社會”這門大學(xué)問，我這海灘拾貝、眺望大海的少年，終究要乘風破浪，到“社會”這廣袤無垠的大海去尋找并完成我的使命。在新的一學(xué)年，我要不囿于課本，要學(xué)習(xí)利用科學(xué)文化知識，解決日常生活種種事情。注重綜合素質(zhì)，培養(yǎng)內(nèi)在美與外在美相輔相成，培養(yǎng)交際能力，處事能力和集體意識的提高。我要走向社會，“學(xué)習(xí)，要面向現(xiàn)代化，面向世界化！”
長大便是各方面都有進步，我已經(jīng)成為一名初二學(xué)生，再過半年，我便升入初三了，我多了一份責任：對己負責，對家長負責，對老師負責，對社會負責！我也不是小學(xué)生，我要體諒父母的辛苦，感恩老師恩情。泱泱中華，禮儀之邦，道德傳統(tǒng)，源遠流長。作為新時代的少年，我一定在這個學(xué)期，痛改不足。“衣貴潔，不貴華。”我一定不與他人攀比，節(jié)儉，將是我新的目標！
長大便是各方面都有進步，我新的學(xué)期要學(xué)習(xí)“更上一層樓”，素質(zhì)“更上一層樓”，感恩“在上一層樓”。我相信：我一定可以，一步步，一點點，攀到那最高的山峰，“一覽眾山小”。
進步今我已畢業(yè)，我心多一力。
力是吾進步，其有三大道。
首道為人格，孝母又尊姨。
其道為學(xué)習(xí)，語數(shù)都均勻。
末道為社品，讓座又幫人。
三道都于吾，我生多進步。
進步暑假剛剛結(jié)束，在不知不覺中，新學(xué)期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學(xué)習(xí)，面對新的學(xué)期，我們重新開始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。
從初一轉(zhuǎn)為初二，一晃，就過去了。像個稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的學(xué)生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發(fā)爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實踐得來的寶貴經(jīng)驗，走得很辛苦。
學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更加的繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩(wěn)重。
重新走進課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領(lǐng)會到：生活因?qū)W習(xí)而充實，生命因奮斗而精彩。進入初二，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關(guān)愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋轉(zhuǎn)，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學(xué)習(xí)和奮斗的樂趣是獨一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。
把對假期的`思索打進背包。帶著十分的快樂，走向嶄新的初二，我們決不再說“累”了。
的確，我們是一群高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋轉(zhuǎn)中才能體現(xiàn)它自身的價值??！
今天下午，我自己在家里看鋼琴碟子，而且我還把前面的曲子都復(fù)習(xí)了一邊，正當我看碟子的時候媽媽回來了，媽媽一看我是在學(xué)鋼琴就跑過去抱住了我說：孩子，你真棒！你真自覺?。ㄒ驗樗９膭钗易屛覍W(xué)鋼琴），這時，我才感覺到做一個好學(xué)生才是真正的好！
進步一點點作文(篇2)
早晨，孩子將他的“福尼斯”英語筆記拿出來遞給我說：“媽媽，您先預(yù)習(xí)著，我吃完飯就給您講！”（媽媽和孩子有個約定，請孩子做媽媽的英語老師，將學(xué)校的特色英語 “福尼斯”英語學(xué)會后轉(zhuǎn)教給媽媽。）
媽媽看著孩子筆記本那潔凈的頁面和工整的字跡，忍不住由衷的贊嘆著：“孩子，你的筆記做得真好！”
“哎，媽媽…… 可是我的小學(xué)英語…… ”孩子表情很痛苦的嘟囔了一句。（孩子學(xué)校同時學(xué)”小學(xué)英語”和“福尼斯”英語）
“哦？怎么了，吃完飯再說吧。”媽媽柔聲對孩子說。
“媽媽，我的“福尼斯”英語考試、作業(yè)、聽寫都是GOOD,可我的小學(xué)英語一個GOOD也沒得過?！焙⒆雍苡魫灥卣f。
“是嗎？”小學(xué)英語”很難嗎？這兩種英語是一個老師教的嗎？”
“是一個老師教的呢！”小學(xué)英語”和“福尼斯”英語都不難，這次聽寫，我的“福尼斯”英語GOOD,我們班同學(xué)得GOOD的不多；可是”小學(xué)英語”大部分同學(xué)都是GOOD，我去從沒得過一個！”（GOOD相當于100分）
“怎么會這樣？！”我貌似平靜的語調(diào)掩蓋了心中的怒火。
“媽媽，我也在反省，”小學(xué)英語”我也沒錯多少啊，就是字母總忘區(qū)分大小寫，那個”YOU”我好幾次把大寫寫成小寫；還有就是字母寫的太難看，我們老師要求可嚴厲啦，就算全對寫的不好看也得不了GOOD！”
什么？也沒錯多少，3年級才開學(xué)一個月，一共也沒學(xué)多少啊！我暗自思忖，正在發(fā)火，猛然想起過江龍媽媽在《莫讓粗心成為你人生中的短板》中那超凡淡定的表現(xiàn)，我決定學(xué)學(xué)龍龍媽。
“孩子，你懂得反省，媽媽很高興，這兩個方面的原因，你都找到了，說明你是有智慧的孩子，媽媽相信你要是再細心些，”小學(xué)英語”一定也能得GOOD！”
“媽媽，我會認真，我也不想讓粗心成為我GOOD的短板！”
“孩子，同樣是英語，為什么你的”小學(xué)英語”和“福尼斯”差別這么大呢？”
“媽媽，我是為了教好你?。∧阆雽W(xué)“福尼斯”英語，我就上課認真聽，好好記筆記，跟著點讀機學(xué)發(fā)音……”
“好孩子！”媽媽把孩子攬在懷里，親了一下孩子的額頭，說：“你看，你為了媽媽把發(fā)音練得這么標準，對你每天的領(lǐng)讀也有好處，你說是嗎？”
“對！”
“孩子，從今天起，媽媽希望你每天進步一點點，把你寫字母難看的毛病改過來，好嗎？”
下午放學(xué)，孩子歡天喜地地把”小學(xué)英語”作業(yè)本拿出來，興奮地說道：“媽媽，我第一次得到一個GOOD！”。
“孩子，今天你進步啦，媽媽為你感到驕傲。堅持下去，明天再進步一點點，好嗎？”
孩子，你知道嗎？每個人都是一座山，世上最難攀越的山，其實是自己 ，往上走，即便一小步，也有新高度 ！
人生就象登山．很多時候 ，遙看目標，似乎高不可攀，其實 ，每向前一步，我們也就距離目標更近一步。
每個人不管多么平凡，只要真誠付出努力，都能夠到達比想象更高的高度。人生沒有爬不過的山，重要的是行動
認準目標之后，便腳踏實地向前 ，每一步，都是人生的新高度！
進步一點點作文(篇3)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我是青五班的xxx，今天特別高興能在這里和大家分享與交流。老師要我談?wù)勎沂窃鯓訉W(xué)習(xí)的。其實我認為，學(xué)習(xí)方法并無好壞之分，適合自己的就是最好的。因此，我今天的發(fā)言，只為大家提供一些參考，希望同學(xué)們不要照葫蘆畫瓢，而要根據(jù)自己的需要，從中選擇對自己有幫助的'方法。
首先，心懷夢想，認準目標。我曾經(jīng)和一些高考很厲害的同學(xué)聊天，我發(fā)現(xiàn)他們大多有一個很有趣的習(xí)慣。有人每天早上一睜眼就要大喊三聲“殺進清華”，有人把北大的寫在了每一本書上。我想他們都是有目標的人，并且每天都在奔向理想的路上前行。其實，目標未必要多遠大，我今天要做好什么事，下次月考要進步多少名，這些關(guān)注當下的目標往往更有效。目標也決不能死守，而應(yīng)該一路走一路看，根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
其次，注意策略，總結(jié)方法。“工欲善其事，必先利其器?！蹦敲次揖蛠碇v講從我和我的同學(xué)們身上總結(jié)出來的方法。第一，要善于請教，更要重視課堂。有些同學(xué)上課不愿聽講，偏偏喜歡在晚自習(xí)到處找人問問題、補課、抄筆記，我認為這實在不可取，因為畢竟課堂才是最重要的。第二，做題時要沉下心來，切忌題目剛看完，就找周圍同學(xué)探討研究，這樣雖然當時很享受，但結(jié)果一定很難受，難道考試時還會有人和你探討交流嗎？第三，要學(xué)會總結(jié)，我每天的最后一節(jié)晚自習(xí)都會用來整理這一天做錯的題，并把它們摘抄在錯題本上，反思方能進步，錯題本會讓我們事半功倍。
再次，我們還要有團隊意識和競爭意識。在優(yōu)秀的集體里面才有優(yōu)秀的個人，一定要形成良好的團隊意識和競爭意識才會真正有進步。比如說，我們班就實行了小組競爭制，平時，小組成員相互合作揚長補短?？荚嚂r，小組之間進行競爭，比拼各組的加減分和平均分。我們總能在這個過程中收獲快樂，收獲友誼，漸漸進步，漸漸成長。
最重要的一點是，請擁有樂觀淡定的心態(tài)。在書山學(xué)海中，挫折總會有的。就拿我們青班來說，別人對我們交口稱贊，其實我們冷暖自知。上高中以來，我們經(jīng)歷了第一次數(shù)學(xué)不及格，第一次作文扣了十多分，第一次生物沒做完，第一次英語閱讀完全看不懂。但我們始終相信，疾風知勁草。只有經(jīng)過嚴峻的考驗，才知道誰真正堅強。天下只有對處境絕望的人，而永遠沒有絕境。我們愿意迎著風雨而上，踏著烈火向前。只要盡力了，只要問心無愧，我們就應(yīng)如東坡所說，勝故可喜，敗亦欣然。
阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！逼鋵嵨覀兌贾?，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于能否正確地把握一個最佳的支點，“目標、策略、競爭與樂觀”就是我們撬起成功的支點。
哥倫布在廣闊的大海上，每天在日記中寫下一句話，“今天我們繼續(xù)航行”。我們也應(yīng)有信心有能力在每天的日記中寫下：“今天我們繼續(xù)進步”！
進步一點點作文(篇4)
現(xiàn)在，我們已經(jīng)踏入了六年級的門檻兒，考試便成了家常便飯，月月與我們相見。老師也會時不時來一次小測驗，讓組長批改出分數(shù)，比對幾次考試成績，你是進步了還是退步了呢？有沒有什么話想對自己說呢？
我捧起前三單元的測試卷，久久地凝望著卷子上的勾與叉，發(fā)現(xiàn)紅勾勾已經(jīng)愛上了我的卷紙，心中忽然蕩起了一股欣慰的暖流，它并不同普通的欣慰一樣，帶著點兒甜蜜，帶著點兒興奮。實話道來，三次測試，我的成績都在班級中名列前茅，而且與之前成績相比，也顯得穩(wěn)定了許多。
爸爸常常教導(dǎo)我：我們不追求所謂的“一鳴驚人”，我們注重的是點滴之間的微小進步，每天進步一點點，回頭看看樂滿臉。是啊，積少成多，每天一點點，終會創(chuàng)造奇跡。
“每次考試后，都要認真分析錯題，好好研究，找準問題根源，及時糾正錯誤，同樣的錯誤不犯第二次，下次把失的分撿回來，這次我們考試60分，下次70分，這就是偉大的進步。方法是直接影響學(xué)習(xí)效率的，我們要重視!”今天，我又看到小城老師親切的問候，發(fā)現(xiàn)簡簡單單幾句話，如果我能堅持下來，那么我就會受益終生。這段話，我認為有兩個重要的詞匯：“分析”與“方法”。以前，我并沒有認真地對待過我的錯題集，現(xiàn)在看來，一定要在每次考試過后將習(xí)題整理，一一抄錄在錯題本上，重要的，也要用紅筆標記，并認真記住，同樣的錯誤不犯第二次，下次把失的分撿回來！
對于花兒來說，綻放是進步，那么對于我這顆星星來說，閃耀便是進步，努力便會得到進步。下周就是月考了，我相信，我絕對不會辜負大家的期望，取得理想成績。
進步一點點作文(篇5)
一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。
每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下：每天，進步，一點點，那簡直又是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。
進步，這是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現(xiàn)狀有所突破，就是用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都如此。
每天都在盯著那個高遠的目標，每天都在不慌張也不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿又營造著快樂，這一切又不是大起大落大悲大喜，而是一點點……
不要小看這“一點點”。靈感，就那么一點點，便使你于混沌中豁然開朗；智慧，就那么一點點，便使你于危機中有了轉(zhuǎn)機；勇氣，就那么一點點，便使你于怯懦中增長起了干勁。
每天進步一點點，真是不錯。
因為，它很務(wù)實。它堵死了一時心血來潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。
每天進步一點點，沒有不切實際的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價，只要努力，就可以達到目標。
每天進步一點點，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，在平和的心境下沒想著要創(chuàng)造什么奇跡，可月上枝頭時發(fā)現(xiàn)今天著實沒有白過。自己心里踏實，迎接明天的早晨就不會心虛。
每天進步一點點，難的就是老是那么一股勁，熱情不因悲歡離合而起伏，勁頭不隨陰晴圓缺而波動，每天都要給自己一個雷打不動的作業(yè)，而且每天都要雷打不動地把它完成好。一點點進步并不引人注目，就是這一個個不引人注目，終將突然托起一個意想不到的成就。
每天進步一點點，需要每天都要具體設(shè)計，認真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看，也不是要跟人交換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強不息的進步精神。
每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿。
每天進步一點點，終將使你一生厚重而充實。
進步一點點作文(篇6)
每當往日我的課后練習(xí)逐漸增多時，我總花著精力去完成；每當往日趕夜地學(xué)習(xí)至十一點，父母催我睡時，而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀；每當往日的我，在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時……我明白了，想要進步需勤奮。
當我會用學(xué)習(xí)方法后，我的學(xué)習(xí)得到輕松，從此懂得“快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)”之道了。作文
汪國真說過“目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實?！蔽腋惺艿揭环N拼搏，明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。
誰取得進步的成就不會開心呢？進步的成果靠勤奮得來的，在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是，人總不能永遠停留在甜的滋潤里。一點進步要告訴自己，路還遠著呢！“一山還比一山高”?。⊥饨绲母呤侄嗟檬?，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。
以一人進步影響他人進步，造就社會進步，讓我們生活在一個進步的美好世界吧！
我進步了親愛的老師、同學(xué)們，大家好：
我來自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高興能在這里給大家講一講發(fā)生在我身邊的事情。我的題目是＜我進步了＞。
記得在一年級的時候，我的語文成績總是中等水平，忽上忽下，一點也不穩(wěn)定，就像在蹺蹺板上，上去了又下來了。每次考試，不是粗心大意，忘記做題，就是馬虎不認真，不該錯的做錯了，結(jié)果總是考的不理想。爸爸媽媽在家里批評了我，說我考試時不要三心二意，應(yīng)該認真思考，仔細檢查，我的心里好難受。。。新學(xué)期剛到，就將我轉(zhuǎn)到了分校二五班，見到了和藹可親的楊老師和郭老師，她們知道了我的情況后，就不斷地鼓勵我，不因為我是插班生而不管我，并讓我當了小組組長和值日生，我知道，這是對我的鼓勵和培育。我在心里暗暗決定：一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家里做爸爸媽媽的好孩子。作文
就這樣，我上課時專心聽講，不做小動作，認真完成各門作業(yè)；下課后，和小朋友一起做游戲，鍛煉身體；回家后，復(fù)習(xí)當天的課程，讓媽媽監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。并且，在媽媽的幫助下，我制訂了自己能夠做到的時間表、學(xué)習(xí)計劃表，讓每天都過得非常充實、快樂。老師表揚我比以前進步多了，作業(yè)本上的100+好比以前多了，我很高興。媽媽看到我的進步也很高興，鼓勵我堅持這樣做，養(yǎng)成好習(xí)慣，以后會有更大的進步。1月，第一學(xué)期期終考試，我因為學(xué)習(xí)進步，被評為班級的“學(xué)習(xí)標兵”。這時候，我的心里像吃了蜜一樣甜。
進步今年春節(jié)，我懷著迫切的心情回了趟久違了五年的老家池州市。不想過去的那個落后偏遠的小城早已改頭換面，發(fā)生了翻天覆地的'變化。
就從我外婆的居住地說起吧。從前那個木材“兼”水果市場附近，除了無人顧及的廢墟和狹窄破舊的街道外，找不出一點比它們還有價值的東西，夜里也找不到24小時的便利店，每家每戶住的都是矮平房，連個正兒八經(jīng)的廁所都沒有，只能用簡陋的尿壺代替。而今，各式樓房拔地而起，從前那條爛舊的街道也已被寬敞平整的大馬路所取代，那些廢墟呢，更是早已被清除一空了。以至于我們差點兒就找不到外婆家了呢!有模有樣的居民區(qū)建起來了，多姿多彩的城市生活豐富起來了，大型的購物中心鱗次櫛比，交通系統(tǒng)也漸漸完善起來，連路名都起得響亮極了。看著這些，我心里充滿了對家鄉(xiāng)的自豪！
別太激動了，更讓人欣喜地還在后頭。我們的城市不僅洋溢著現(xiàn)代化的都市氣息，還保留了很多富有江南特色的古建筑，在積雪的陪襯下，更顯得美輪美奐。爸爸說：“池州的地理環(huán)境很好，秋浦河橫貫其間，又有淮河、長江兩大河流，真是個好地方啊！”雖然爸爸的語言略顯平淡，但他的喜悅之情也是溢于言表。是啊，作為一個池州人是多么的自豪?。?/p>
人說：物是人非，我看是“物非人是”。既然我古老的家鄉(xiāng)，經(jīng)歷了風雨飄搖都仍不頹廢、保持著一顆上進心，我為何還猶豫徘徊呢？作文
進步，進步……
每天進步一點點一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。
每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下：每天，進步，一點點，那簡直又是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。
進步，這是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現(xiàn)狀有所突破，就是用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都如此。
每天都在盯著那個高遠的目標，每天都在不慌張也不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿又營造著快樂，這一切又不是大起大落大悲大喜，而是一點點……作文
不要小看這“一點點”。靈感，就那么一點點，便使你于混沌中豁然開朗；智慧，就那么一點點，便使你于危機中有了轉(zhuǎn)機；勇氣，就那么一點點，便使你于怯懦中增長起了干勁。
因為，它很務(wù)實。它堵死了一時心血來潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。
每天進步一點點，沒有不切實際的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價，只要努力，就可以達到目標。
每天進步一點點，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，在平和的心境下沒想著要創(chuàng)造什么奇跡，可月上枝頭時發(fā)現(xiàn)今天著實沒有白過。自己心里踏實，迎接明天的早晨就不會心虛。
每天進步一點點，難的就是老是那么一股勁，熱情不因悲歡離合而起伏，勁頭不隨陰晴圓缺而波動，每天都要給自己一個雷打不動的作業(yè)，而且每天都要雷打不動地把它完成好。一點點進步并不引人注目，就是這一個個不引人注目，終將突然托起一個意想不到的成就。
每天進步一點點，需要每天都要具體設(shè)計，認真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看，也不是要跟人交換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強不息的進步精神。
每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿。
每天進步一點點，終將使你一生厚重而充實。
他進步了綻放，這是花兒的進步；發(fā)芽，這是柳樹的進步，清澈，這是湖水的進步；蔚藍，這是天空發(fā)進步……世界，每天都在變化，每天都在進步著.
去年丹桂飄落時節(jié),我們又迎來了我們的新同學(xué)，可愛的“毛毛蟲”。開學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)我們班的石楨琦同學(xué)很好動，上課不聽老師講課，下課精神十足，到處亂跑，還經(jīng)常搞壞別人和老師的東西，尤其喜歡用手到處挖小洞洞，因此經(jīng)常有學(xué)生告他的狀。
老師為了幫他改掉這些個壞習(xí)慣，讓他能夠迷途知返好好學(xué)習(xí)，在將來不走上一條令他自己后悔不已的道路，就專門為他成立了一個小組，在他犯錯誤時及時提醒他.此后，這名學(xué)生的一言一行，受到了小組組員的熱情關(guān)注。首先組內(nèi)的伙伴對于他給予了很大的寬容與包容，使他感覺到了組內(nèi)伙伴對他的關(guān)愛。組員們時常會用一個眼神、一個微笑、一句溫柔的話語來提醒這名學(xué)生要注意語言和行為的文明。例如：當這名學(xué)生又一次出口罵人的時候，組內(nèi)的伙伴就會拍拍他的肩膀，說一聲：“怎么了哥們，至于的嗎？”聽了伙伴的提醒，這名學(xué)生馬上就會有意識的調(diào)整自己的言行。當然，有的時候因為是正在氣頭上，他也會跟組員吵架，怨她們多管閑事。但是組長和組員們根本不與他計較，可能會因為阻止他的某些過激言行而與他爭吵。但是過后，他們不計前仇，仍然團結(jié)和睦。這名學(xué)生也曾在隨筆中這樣寫到：“如果我罵人時被組員看到，他們就會過來制止我。而我也不知怎的，只要他們一說，我就即使有再大的怨恨也不再跟其他同學(xué)計較了。也許是他們那阻止我的言行，使我感到我沒有理由不接受吧！我相信：在這樣的督促下，我一定可以改掉罵人的壞習(xí)慣！”另外還有非常重要的一點，那就是小組在每周的評價中，都非?？隙ㄋ狞c滴進步，并且很實際的為他提出下一周的努力目標。他漸漸地能夠跟組員相處融洽了，而且喜歡上了這個小組。于是，在組員這“春風化雨，潤物無聲”的寬容與鼓勵中，這名男生的言行逐漸地在發(fā)生著變化：臟話出口，知道臉紅了；臟話出現(xiàn)的次數(shù)減少了；慢慢變得有自信了；同學(xué)也越來越喜歡他了…… 這個學(xué)生能夠積極地參加學(xué)?；虬嗉壗M織的活動了；并且從課堂紀律到學(xué)習(xí)態(tài)度都有了較大的改變。本學(xué)期全部的考試科目都達到了合格，并且語文成績拿到了94分的好成績，居年級之首。并且被評為學(xué)校的進步顯著生。特別可喜的是，因為他在學(xué)校、在伙伴中找到了自信，得到了尊重，享受到了快樂，所以他去網(wǎng)吧的次數(shù)越來越少，甚至基本上改掉了夜不歸宿的壞習(xí)慣。
人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。作文
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進步一點點作文(篇7)
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”在此句中，曾子強調(diào)出“三省”自省的方面不僅僅包括忠誠、朋友，還包括學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，不能僅僅為了獲取知識而學(xué)習(xí)，每天抽時間還要去反省自己。比如：今天哪個地方不會，問問老師。哪道題不會或者哪道題的步驟不對，一定要牢記等。學(xué)習(xí)，還要適當?shù)姆潘?，古人有云，“勞逸結(jié)合”只有適當?shù)膶W(xué)習(xí)加上適當?shù)姆潘?，才能夠認真地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，放松不包括任何電子物品，但可以下樓跑跑圈、跳跳繩，呼吸新鮮空氣等，但如果選擇玩手機、電腦那就不行了，因為在此時，你的大腦處于緊張與興奮的狀態(tài)，這樣大腦不僅沒有放松，而且你寫作業(yè)時，會迫不及待的抓緊寫作業(yè)，這樣保證不了質(zhì)量，也保證不了字體。這樣只會有壞的一方面。
自省，是萬物進步的源泉。自省，更是學(xué)習(xí)進步的源泉。自省，會帶領(lǐng)你走進成功的彼岸。
進步一點點作文(篇8)
中國動漫會進步！
在動漫這一方面，日本做的卻是比中國強，按人物美型，按情節(jié)再按觀眾喜愛度，但是中國的動漫也是會進步的！
其實我覺得中國的動漫。不能局限于喜洋洋，四驅(qū)車這一類，太不新鮮了，可能確實會有人去喜歡看，但總有一天我們會乏味的，最大的原因是廣電太過封建，覺得小孩子就是該看喜羊羊這種動漫，把那些真正不錯的動漫給埋沒了，就比如七靈石的弦月夢影，就是不錯的，雖然現(xiàn)在還只有一個pv，但是這一部好作品不會放上大銀幕！中國缺失的好作品太多了！但是比起動漫事業(yè)，中國的漫畫確實也是不錯的。
我給大家推薦幾部動漫吧，寶石寵物tinkle，愛殺寶貝，戰(zhàn)場女武神，薔薇少女（20xx新的），人魚的旋律，神不在的星期天，櫻花莊的寵物女孩，初音島，尋找滿月，侵略！烏賊娘！少女與戰(zhàn)車，11eyes，七彩的素描，瀨戶之花嫁，罪與罰與贖的少女，迷糊天使，少女福爾摩斯，機器人筆記，增血鬼果林。這些是我知道的所有動漫了，除了第一個其它我還沒全看完，不過都是不錯的！
最近我在看聽爸爸的話，人物真的很可愛！小鳥游三姐妹很可愛哦！
進步一點點作文(篇9)
一眨眼，曉紅升入初三已經(jīng)一個半月。這兩天聽到了兩位老師對曉紅這段學(xué)習(xí)的評價，讓我欣喜不已。
那天中午，物理老師劉老師特地到我辦公室，激動地告訴我曉紅有一條物理的電路圖自己做對了。她說電路圖是剛學(xué)的，與前面的物理題不一樣，不需要數(shù)學(xué)做基礎(chǔ)，但曉紅做對了她還是很開心的，立即在班上表揚了曉紅。關(guān)于明年的中考，劉老師說準備有計劃地給曉紅補補基礎(chǔ)，爭取讓曉紅中考多考點分數(shù)。對于劉老師的不放棄和付出我特別感動，也許最終曉紅考不到很高的分數(shù)，但是對于學(xué)習(xí)不拋棄不放棄是更為重要的。
隔了一天，我到政治老師馬老師辦公室與馬老師交流班級情況的時候，馬老師告訴我曉紅這次政治質(zhì)量檢測考了31分，而且她書上的筆記做的很認真，小姑娘真不錯。她還告訴我已經(jīng)在全班面前夸過曉紅了，要筆記做的不認真的同學(xué)向她學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在想來，由于小學(xué)基礎(chǔ)特別差，再加上個人因素曉紅的成績一直不盡人意。然而兩年多來，她的作業(yè)都能按時按量的完成，沒有一天無故曠課，沒有與任何一個老師和學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)矛盾，對于一個學(xué)生來說，這就是合格的。
離中考還有五個月的時候，我會和曉紅一起并肩作戰(zhàn)，交出一份讓自己滿意的答卷。
散步讀后感系列13篇
小編為大家整理的“散步讀后感”或許能幫助您解決一些疑惑。在讀書上，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度，讀完作品，你不僅會為作者的思緒而感動。最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。如果您對某個領(lǐng)域感到困惑可以依據(jù)本文提供的參考信息尋求答案！
散步讀后感(篇1)
我看了《和爸爸一起散步》這一本書，看到一個小朋友他爸爸很愛他，只有星期天他爸爸才能帶他去旅游，他們穿過小屋和樹林走到了石巖下，小朋友絆倒了，就說：“爸爸，等等我。”他爸爸就扶他，他走不動了，爸爸就背著他，他說：“爸爸，是不是我太重了。”他爸爸說：“是的，親愛的。”
他長大了經(jīng)常和女友一起回家，他女友不和他交朋友了，他就一個人回家看爸爸媽媽，爸爸媽媽都老了，他爸爸問他：“你還想陪陪我么，親愛的？”他說：“當然?！彼秃桶职忠黄鹕下啡ネ妫职忠稽c兒力氣也沒有了，他就說：“我來背您吧?！彼麄兙鸵黄鹱谑瘞r上看太陽。
我看了這個故事非常感動，他爸爸非常愛他，他長大了也愛爸爸媽媽，我感覺他做的非常好。等我爸爸媽媽老了的時候，我也象他那樣照顧爸爸媽媽。
散步讀后感(篇2)
《散步》確實是一“媽媽我迷路了，我自己能回家”。
那一刻，我感到萬分緊張過后的虛脫，無言地體會著巨大危機過后生活的美好，感謝上蒼給了我將會陪伴我走完一生的妻子和孩子的平安與幸福，滿眼的萬家燈火又變得是那樣的溫馨和明亮。
散步讀后感
持續(xù)了一早上的大雨終于停歇了，空氣中彌漫著陣陣的雨霧遲卻遲沒有散開，而是帶著濕氣，沁著絲絲的涼意舒爽著雨后的小城，憋悶在家中透過窗子一直在望雨的我突然產(chǎn)生了出去走走的想法，帶上一把雨傘跟媽媽打了下招呼，出了門，向著曠野中走去。
我的家住在小城的東頭，走稍許，附近就有一處空曠處，盡管許多地方都已經(jīng)納入了開發(fā)規(guī)劃，卻由于尚未正式的開發(fā)，所以也就殘存下了這一塊僅有的綠地，農(nóng)田，鄉(xiāng)間小道在這里依然可見，有這樣一處安靜的散步所在，這對于一向喜歡在大自然中追尋感覺的我來說，不能不說是一種幸事。
夏末秋初，農(nóng)田里的玉米已經(jīng)一人多高了。再過一個月左右，就要進入收獲期了。雨水沖刷過的玉米葉子一片一片地枯萎。原本筆直的稻草也順風傾斜，無精打采地彎著腰。其實也不僅僅是這玉米，就連著泥濘小道上偶然出現(xiàn)的一株株大樹，也難以幸免，在這樣的一場大風雨之后，霜打了茄子般萎靡著。
梁實秋的散文《散步》中言道，散步不需要伴侶，東望西望沒人管，快步慢步由你說，這不但是種自由，而且只有在這種時候才特別容易領(lǐng)略到“前不見古人，后不見來者”那種“分段苦”的味道。初讀時并無多大的認同感，甚至不懂得什么是這種“分段苦”，而現(xiàn)在獨處在這相似的情境中，心中卻有些明了，方才發(fā)現(xiàn)，這不就是“天覆地載，孑然一身”的寫照嗎？
隨心所欲，順其自然，雖說是種安慰，卻與無畏處透著淡定無為的心境。
已經(jīng)到了路得盡頭，雨霧逐漸開始散去，頭頂上的大烏云也飄走了，天空也會放晴。
也就是在剎那間，一處光亮透過了層層的迷霧射到了地上，泛著奪目的黃色光芒，大地通亮了許多，太陽出來了，地上的影子被拉的好長，我被轉(zhuǎn)了身趁著暑氣還未升騰起來開始往回走。
散步讀后感
今天，老師給我們講了課文《散步》。文章講述了一個春天一家人在田里散步的故事。
祖父母和孫子孫女三代人一起散步，這是很平常的事。但這是最常見的一幕，卻蘊含著濃濃的親情。我認真地讀著這篇課文，讀著讀著，我被“一家人”之間那些感人的小細節(jié)，所深深地感動，那充滿愛意的一幕幕仿佛出現(xiàn)在我的眼前。
本文中的兒子和兒媳對母親很孝順，母親非常愛自己的兒孫。()盡管年邁的母親知道小路有些地方很難走，但是她還是按照孫兒的意愿選擇了走小路。細細看來，文中最能打動我的人是那位年邁的“母親”，在家庭里她擔任著“母親”和“奶奶”雙重的角色。
年邁的“母親”對兒子很“順從”，是因為她很體諒自己的孩子，不愿意給孩子找麻煩。善良的“奶奶”雖然自己年歲大了喜歡走平路，但她卻因為愛自己的孫兒，不想讓年幼的孫子不愉快，也不想讓兒子為難，更不想因為方便自己而讓全家人掃興，最后還是選擇了顧全大局的方法。“母親”看似很平常的行為舉止，卻體現(xiàn)了她崇高的母愛。
文中簡單的故事情節(jié)，讓人感覺到了濃濃的愛意，更加彰顯了“愛”和“德”的傳承。
文章的最后一段是最扣人心弦的。年青的兒子背著年邁的母親，年輕的媽媽背著年幼的兒子，我讀著讀著，眼前仿佛看到了那一幕其樂融融、充滿愛意的畫面。這祖孫三代一家人幸福和睦的生活景象，不正是我們中華民族“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德的真實寫照嗎？
散步讀后感(篇3)
今天我認真閱讀了莫懷戚的散步，感受頗深。其實莫懷戚的散步，說的是一件家庭中非常小的小事，就是一家三代人散步——兒子背母親，母親背兒子等細節(jié)，但是通過他的描述，我們能感受到一家三口的濃濃親情，非常溫馨和美好，讓人回味無窮。
讀了莫懷戚的散步，我一直在想一個問題?，F(xiàn)在生活條件好了，孩子的教育成了一個最大的問題。尤其是很多富二代，可以說是傳統(tǒng)文化缺失，家庭教育沒有到位造成了很多社會問題。這個，父母是有很大的責任的。那為人父母的，該怎樣在日常生活中用正確的人生觀、價值觀，正確的言行教育引導(dǎo)孩子？莫懷戚的散步給了我們一個完美的答案。其中莫懷戚的描述的陪母親、攜妻子散步，從猶豫該走大路還是小路到?jīng)Q定背起母親走大路等，無不表現(xiàn)出對年長母親的關(guān)愛呵護，以及對幼小兒子的教育和引導(dǎo)。
另一個，我們還可以看出做子女的很重要，肩負著家庭和諧的重任?，F(xiàn)在物質(zhì)條件雖然好了，但是人情卻更為淡漠了。有的子女和同事朋友跑的比父母要勤。人間親情還是否有存在的必要？莫懷戚的散步告訴我們，尊老愛幼作為中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)一直延續(xù)下去。父母其實不需要你為他們做很多，哪怕是春天里的一次散步，也能讓他們感受到子女的孝順。
而父母是孩子最好的導(dǎo)師。莫懷戚的散步中主人公給孩子言傳身教，做了一個很好的榜樣。俗話說：“百善孝為先”。我相信，主人公的孩子長大后，也會如他孝順父母一樣來孝順他。而我們每個人只有都做到了家庭的和諧才能最終實現(xiàn)社會的和諧。世界也才會變成美好的人間。
散步讀后感(篇4)
本書是盧梭在垂暮之年在《懺悔錄》和《對話錄》這兩次為自己辯護的失敗后及孔迪親王的病逝后讓他接受命運的安排且不再做任何徒勞的努力。他把最后一次的時間花在了自我研究和與心靈的親切對話上。
作為本人對本書的認識，首先就是真誠，真誠在他寫的書是為了自己，為使他逝去的歲月復(fù)活而寫；真誠在他寫的作品不加任何修飾，擺脫了繁文祿節(jié)的縛束；真誠在他寫的都是家庭和個人的事而別無其他。其次是悲，悲他在寫本作品時孑然一身，沒有親鄰；悲他的懷才不遇，不被世人接受與認可；悲他的一生不幸與自古文人多寂寞。最后就是憤，憤一些組織恣意篡改事實**盧梭；憤以陶穆瓦夫人為代表的個人試圖通過犧牲盧梭來達到自己的利益；憤世俗對盧梭無情的攻擊與**。
我萬萬沒有想到會有這么一種命運在等著盧梭，或許當這災(zāi)難降臨時他自己也未料到自己竟會落到如此地步。誠然，任何有點同情心的人都會為他感到難過。在此期間我認為他做錯了事，因為他做了激烈掙扎，但是掙扎越激烈，束縛就越緊；越做那些抗爭，只會讓他的內(nèi)心更加騷動；讓他從夢到醒，從死到生都不明自己生在何處，從而得不到一刻安寧，這不就達到那些**者的目的嗎？
我很高興盧梭最終決定服從天意，不再與命運抗爭。為何欣喜？因為我覺得聽天由命后，他內(nèi)心所受的痛苦反而會得到補償；因為那些**他的人使出的手段無所不用其極，已經(jīng)不能使**力度加大了，已經(jīng)不能讓盧梭心生恐懼了；因為肉體上的折磨沒有使他更加痛苦，反而在精神上得到消遣以及心靈上得到豁免。
我欣喜他這種永久解脫的態(tài)度！
我們生活中也有經(jīng)驗，等待苦難逼遭受苦難要痛苦百倍；盧梭面對那些**者的手段淡然置之，久而久之苦難就沒法復(fù)蘇了，惶恐不寧的心情就一去不復(fù)返了，他的內(nèi)心恢復(fù)了平靜。我覺得那些**的手段已經(jīng)到了極致，不能再升級了！盧梭這一步棋實在走得妙極了！
他的心靈在厄運中得到了進化。
我覺盧梭這種最愛與別人交往的人卻被人驅(qū)逐，這是何等的痛苦與悲哀 ，孓然一身度過風燭殘年又更顯凄慘！公眾對他的態(tài)度受到**者一次次的影響都一致認為他是惡棍，一個凡夫俗子竟落得如此下場，怎不讓人惋惜？漸漸地，雖然住在地球上的他，好似在其他星球，跟旁邊事物沒有任何瓜葛，周圍的事物是曾相識，但只是一種痛苦的回憶。
臨死前，他的奇思妙想占有了一席之地，他想怎么寫就怎么寫，不加任何修飾，最終形成了他的沉思之果《一個孤獨的散步者的夢》。他讓我們對他有了更公正的理解，也許這就是他今天想看到的。以上就是我對《一個孤獨的散步者的夢》的見解。
作者：簡桂萍
散步讀后感(篇5)
今天，我沒事干，便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳下有一群“小東西”，仔細一看，原來是小螞蟻。好久沒有在外這樣散步了，螞蟻都有了。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)好久沒出來了，我看見了天邊雪白的云，蔚藍的天，涼爽的微風，以及周圍美麗的景色。爬山虎綠了，頭上也有了很多的鳥兒。許多昆蟲都醒了，樹也早開過花兒了。不知不覺已過了好久。
有點羨慕螞蟻。雖然它們的壽命非常短，并且它們也在忙碌，但似乎它比我幸福，它可以無時不刻享受春光明媚，我只能每天被作業(yè)“轟炸”著。我讀過一篇名叫《牽蝸牛散步》的文章，這篇文章講述的是上帝讓老麥克牽一只蝸牛去散步。后來，麥克才領(lǐng)悟到上帝的良苦用心。
這篇文章的最后一句話使我印象深刻，“人生不能一味匆匆趕路，那會使你錯過很多東西”可我卻真的可以領(lǐng)悟這句話嗎？
“可能以后，我不會有時間來這樣散步了吧！”
我望著天空，萬里無云。
散步讀后感(篇6)
所以一切美的光是來自心靈的源泉，沒有心靈的折射是無所謂美的。所以說一片自然風景是一個心靈的境界。意境是情與景的結(jié)晶品。
因此，中國藝術(shù)家并不滿足于單純客觀的機械造型，而是始終在反映對象的高尚人格風格。寧靜的沉思和生命的飛躍構(gòu)成了藝術(shù)的二元性。于是，中國藝術(shù)意境的創(chuàng)成，即須得屈原的纏綿悱惻，又須得莊子的超曠空靈。
纏綿悱惻，才能一往情深，深入萬物的核心，所謂“得其環(huán)中”。超曠空靈，才能為鏡中花，水中月，羚羊掛角，無跡可尋，所謂“超以象外”。色是空，空是色，色與空沒有區(qū)別，空與色沒有區(qū)別。
這不僅是唐代的詩境，也是宋元時期的畫境。“以追光躡影之筆，寫通天盡人之懷”，這兩句話表出了中國藝術(shù)的最后理想和最高成就。唐宋詩詞、宋元畫都是一樣的。
中國最偉大的藝術(shù)作品的境界，根植于一種活躍、感人、有節(jié)奏的心靈。
作者用他以貫的觀點來引導(dǎo)我們欣賞中國的詩歌、繪畫和**，尤其是書法。中國人哀樂的情感能在書法里表現(xiàn)出來，像在詩歌、**里那樣。其他民族還沒有達到這種情況。
作者認為，寫西方美術(shù)史，往往拿西方各時代建筑風格的變化來貫串，中國建筑風格的變遷不大，不能用來區(qū)別各時代繪畫雕塑風格的變遷。而書法卻自殷代以來，風格的變遷很顯著，可以代替建筑在西方美術(shù)史中的地位，憑借它來窺探各個時代藝術(shù)的特征。
例如，魏晉書法的代表人物是王羲之父子，這是魏晉人民樸素、神秘、超然的哲學(xué)美的體現(xiàn)。藝術(shù)的欣賞是為了形成藝術(shù)的人格，而魏晉人的人格美，正是中國藝術(shù)史區(qū)別于其他民族，顯出中國藝術(shù)精神的最精采、最動人的篇章。在這個時代之前，思想是固定的，藝術(shù)太簡單了。這一時期以后，思想以儒、釋、道三教合流為主，藝術(shù)過于成熟。
只有在這幾百年里，才是精神的大解放，人格和思想的大自由。晉人的美是整個時代的巔峰。
晉人發(fā)現(xiàn)了山水的美，王羲之說：“從山**上行，如在鏡中游。”他們風神瀟灑，不滯于物。
而對于哲理的探索，卻是一往情深，王戎說“情之所鐘，正在我輩”，顧愷之畫絕、才絕、癡絕，癡絕尤不可及。晉人在外發(fā)現(xiàn)自然，在內(nèi)發(fā)現(xiàn)深情。山水虛靈化了，也情致化了。
陶淵明和謝靈運的山水詩很好，因為他們對自然的新鮮興趣。他們是用心靈在體味自然。
晉人之美，美在神韻。神韻可說是“事外有遠致”，不粘滯于物的自由精神，比如目送歸鴻，手揮五弦。這是一種心靈的美，它可以被擴展，形成一種平靜無畏的精神。
美之極，則雄強之極。王羲之書法人稱字勢雄逸，如龍?zhí)扉T，虎臥鳳闕。淝水大捷根植于謝安美的性格和風度。
枕戈待旦的劉琨，橫江擊楫的祖逖，勇于自新的周處，都是千載而下懔懔有生氣的人物。這個時代是中國歷史上最具活力、最生動、最美麗的時代，成就極高。這是一種對生活的審美態(tài)度，具體表現(xiàn)在以下兩點：一是玩轉(zhuǎn)當下，里求在當下的數(shù)量上得到最大的豐富和充實；二是美的價值寄于過程本身，不在于外在的目的，所謂“無所為而為”的態(tài)度。
比如王子猷大雪夜忽憶戴安道，即乘小船就之，經(jīng)宿至門即返，人問答曰：“吾本乘興而來，興盡而返，何必見戴？”宗白華認為這種寄興趣于生活過程本身而不拘泥于其目的，顯示了晉人唯美生活的典型。
在這部書里，宗白華用他抒情的筆觸，愛美的心靈引領(lǐng)讀者去體味中國和西方那些偉大藝術(shù)家的心靈，去體味那些風流瀟灑的晉人的心靈，待得我們散步歸來，發(fā)覺自己的心靈也得到了升華與凈化。
[原創(chuàng)]《美學(xué)散步》――讀后感
這本書是老人在散步中偶然的一回顧，閑閑的碎語，但字字珠璣，品味雕琢的文字，暢游美學(xué)的境界，仿佛美玉一般，絢爛之極歸于平淡。體會一份清閑的淡泊，感悟一遭情景交融，寧靜的心中，獨戀一份美的意韻。他說“我們心中不可沒有詩意、詩境，但卻不必定要做詩。
”有了詩意和詩境，作曲家可以譜出至美的**隨想；畫家可以畫出人間的真味；作家可以寫出很好的**；至于建筑師，他們可以做像安藤，柯布和路易斯安那那樣的詩意建筑；如果我們做不好，就去散散步。不是嗎？
藝術(shù)欣賞是對美的發(fā)現(xiàn)和感知。美呢？美就在你自己心里。畫家和詩人創(chuàng)造的美是他們心靈創(chuàng)造的形象和獨特的精神狀態(tài)。什么是意境？
作者給我們分析到，人與世界接觸，因關(guān)系層次不同，可有五種境界：（1）為滿足生理的物質(zhì)的需要，而有功利境界；（2） 由于人群的共存和相互關(guān)系，存在著一種倫理境界；（3）因人群組合互制的關(guān)系，而有政治境界；（4） 因為學(xué)物理，追求智慧，有學(xué)術(shù)境界；（5） 因為渴望回歸本真，冥合天人合一，并有一種宗教境界。功利的境界在于利益，倫理的境界在于權(quán)力，政治的境界在于權(quán)力，學(xué)問的境界在于真理，宗教的境界在于上帝。
但界乎后二者的中間，以宇宙人生的具體為對象，賞玩它的色相、秩序、節(jié)奏、和諧，借以窺見自我的最深心靈的反映；化實景而為虛境，創(chuàng)形象而為象征，使人類最高的心靈具體化、肉身化，這就是“藝術(shù)境界”。藝術(shù)境界主于美。美的態(tài)度是既超俗又入世。
他在書中為我們展示了一個美的人生和宇宙，這里充滿了親切感與家園感。宇宙的大小無非是真實與虛擬的共存。 美麗無處不在。宗先生從一丘一壑一花一鳥中發(fā)現(xiàn)了“宇宙是無盡的生命，豐富的動力學(xué)”，也發(fā)現(xiàn)了它是“平整的秩序，圓滿的和諧”。
在閱讀中思考，我覺得書中的每一篇文章都是珍貴的寶石，折射出理性和感性的光芒。詩歌、繪畫、書法、舞蹈、建筑和雕塑、自然和藝術(shù)以及整個宇宙的美。凡宗先生所論及的，他總在直觀的把握后，欣賞它，贊美它，評判它。
他以散文的抒情方式，以詩人靈感閃現(xiàn)時的思維方式，表達自己精辟的美學(xué)見解。
所以一切美的光是來自心靈的源泉，沒有心靈的折射是無所謂美的。所以說一片自然風景是一個心靈的境界。意境是情與景的結(jié)晶品。
因此，中國藝術(shù)家并不滿足于單純客觀的機械造型，而是始終在反映對象的高尚人格風格。寧靜的沉思和生命的飛躍構(gòu)成了藝術(shù)的二元性。于是，中國藝術(shù)意境的創(chuàng)成，即須得屈原的纏綿悱惻，又須得的超曠空靈。
才能一往情深，深入萬物的核心，所謂“得其環(huán)中”。超曠空靈，才能為鏡中花，水中月，羚羊掛角，無跡可尋，所謂“超以象外”。色是空，空是色，色與空沒有區(qū)別，空與色沒有區(qū)別。
這不僅是唐代的詩境，也是宋元時期的畫境?！耙宰饭廛b影之筆，寫通天盡人之懷”，這兩句話表出了中國藝術(shù)的最后理想和最高成就。唐宋詩詞、宋元畫都是一樣的。
中國最偉大的藝術(shù)作品的境界，根植于一種活躍、感人、有節(jié)奏的心靈。
作者用他以貫的觀點來引導(dǎo)我們欣賞中國的詩歌、繪畫和**，尤其是書法。中國人哀樂的情感能在書法里表現(xiàn)出來，像在詩歌、**里那樣。其他民族還沒有達到這種情況。
作者認為，寫西方美術(shù)史，往往拿西方各時代建筑風格的變化來貫串，中國建筑風格的變遷不大，不能用來區(qū)別各時代繪畫雕塑風格的變遷。而書法卻自殷代以來，風格的變遷很顯著，可以代替建筑在西方美術(shù)史中的地位，憑借它來窺探各個時代藝術(shù)的特征。
該書在論《世說新語》和晉人的美一章中，作者還認為那種寄興趣于生活過程本身而不拘泥于其目的，顯示了晉人唯美生活的典型。在這部書里，作者用他抒情的筆觸，愛美的心靈引領(lǐng)讀者去體味中國和西方那些偉大藝術(shù)家的心靈，去體味那些風流瀟灑的晉人的心靈，待得我們散步歸來，發(fā)覺自己的心靈也得到了升華與凈化。
藝術(shù)投資是美感的誕生；對藝術(shù)的展示就有美麗的縮放！也許所有美麗的光都來自心靈之源。一個意韻，我想應(yīng)該是一個情與景的結(jié)晶，深入了才可得鏡中花、水中月。
作為一個教育家，我們應(yīng)該有一顆詩意的心，一顆純潔而善于理解美的心。用心去感受美，它就在你身邊！
美學(xué)散步》讀后感
趙娟藝術(shù)欣賞是對美的發(fā)現(xiàn)和感知。美呢？美就在你自己心里。畫家和詩人創(chuàng)造的美是他們心靈創(chuàng)造的形象和獨特的精神狀態(tài)。什么是意境？
作者給我們分析到，人與世界接觸，因關(guān)系層次不同，可有五種境界：（1）為滿足生理的物質(zhì)的需要，而有功利境界；（2） 因為人群的共存與互愛，才有了倫理境界；（3）因人群組合互制的關(guān)系，而有政治境界；（4） 因為學(xué)物理，追求智慧，學(xué)術(shù)境界；（5）因欲返本歸真，而有宗教境界。功利的境界在于利益，倫理的境界在于愛，政治的境界在于權(quán)力，學(xué)習(xí)的境界在于真理，宗教的境界在于上帝。
但界乎后二者的中間，以宇宙人生的具體為對象，賞玩它的色相、秩序、節(jié)奏、和諧，借以窺見自我的最深心靈的反映；化實景而為虛境，創(chuàng)形象而為象征，使人類最高的心靈具體化、肉身化，這就是“藝術(shù)境界”。藝術(shù)境界主于美。所以一切美的光是來自心靈的源泉，沒有心靈的折射是無所謂美的。
所以說一片自然風景是一個心靈的境界。意境是情與景的結(jié)晶品。因此，中國藝術(shù)家并不滿足于單純客觀的機械造型，而是始終在反映對象的高尚人格風格。
靜謐的欣賞與跳躍的生活構(gòu)成了藝術(shù)的二元性。于是，中國藝術(shù)意境的創(chuàng)成，即須得屈原的纏綿悱惻，又須得莊子的超然空靈。纏綿悱惻，才能一往情深，深入萬物的核心，所謂“得其環(huán)中”。
超然空靈，才能為鏡中花，水中月，羚羊掛角，無跡可尋，所謂“超以象外”。色即是空，空即是色。這不僅是唐代的詩境，也是宋元時期的畫境。
“以追光攝影之筆，寫通天盡人之懷”，這兩句話表達出了中國藝術(shù)的最后理想和最高成就。唐宋詩詞、宋元畫都是一樣的。中國最偉大的藝術(shù)作品的境界，根植于一種活躍、感人、有節(jié)奏的心靈。
有鑒于此，作者引導(dǎo)我們欣賞中國詩歌、繪畫和**，尤其是中國書法。中國人哀樂的情感能在書法里表現(xiàn)出來，像在詩歌、**里那樣。其他民族還沒有達到這種情況。
作者認為，寫西方美術(shù)史，往往拿西方各時代建筑風格的變化來貫串，中國建筑風格的變遷不大，不能用來區(qū)別各時代繪畫雕塑風格的變遷。而書法卻自殷代以來，風格的變遷很顯著，可以代替建筑在西方美術(shù)史中的地位，憑借它來窺探各個時代藝術(shù)的特征。
散步讀后感(篇7)
《散文》這一課描寫的是發(fā)生在子女三代之間的故事：一家四口人，爸爸、媽媽、兒子以及爸爸的媽媽在野外散步，卻因選擇道路而產(chǎn)生分岐，但奶奶為了孫子，走了孫子的道路，那條路十分有趣，而奶奶無法步行的地方就讓她的兒子背她……
面對這篇文章，爸爸、媽媽以及我各有不同的感受。我就根據(jù)這篇文章看出一則很簡單的道理：尊老愛幼。文中的爸爸“尊老”，依著自己的母親，而委屈了自己的兒子；而文中的奶奶則“愛幼”，雖然自己身體已年邁，但為了孫子，選擇了小路，這明顯地體現(xiàn)出人世間的一種愛。
而爸爸根據(jù)這篇文章聯(lián)想到了自己：爸爸的母親，也就是我的奶奶，從老家來到南京，而爸爸感到十分慚愧，并沒有做到文中父親那樣總想到母親。爸爸說：“當我和你的奶奶在繁華的都市散步時，我只是快快地走著，而她卻只緊緊跟在我身后，顧不著觀賞在霓虹燈四射的街市，生怕與我走丟。”
最后是我的媽媽，她站在了母親的角度：每個母親都擁有一種偉大的愛，勝過了朋友之間的愛，勝過了丈夫與妻子的愛，勝過了上帝對世間萬物的愛，那就是母親對孩子的愛。世上每一位母親都會對孩子無私付出，不管身體是否已年邁，思想是否已遲鈍。
我想，這篇文章正是闡述了這種道理，這種人世的親情。
散步讀后感(篇8)
美從何處尋？美，無論存在于人的內(nèi)心還是客觀存在。 對于同樣的事物，有的人會驚嘆于她的美麗，而有的人卻無動于衷。
詩人華茲沃斯從說過：“一朵微笑的花對于我可以喚起不能用眼淚表達出的那樣的深思?！彼坪?，不是所有人都會對于一朵小花產(chǎn)生如此深的思想。
美可以由人的主觀感受產(chǎn)生。
美是美感的具體對象。它是通過美感吸收的美，而不是美感的主觀心理活動。正如物質(zhì)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和規(guī)律被抽象思維所吸收，但它們不是抽象思維，而是具體事物。
為了吸收美，它需要通過對美的訓(xùn)練。美感**于我們對生活的經(jīng)驗。羅素說：
“世界上不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@就肯定了美是客觀存在的，而對美的發(fā)現(xiàn)則取決于我們的美感。
距離產(chǎn)生美。這句話，我第一次是在《家有兒女》中的一集聽到的，人與人的關(guān)系需要保持一定的距離。深以為然。
因為每個人都有自己不喜歡的地方，或者每個人都不想被打擾。這里講的是人際關(guān)系的和諧。這種和諧就是美的。
回到一般情況，美有時需要與之分離才能感受到?！澳阍跇蛏峡达L景，看風景的人也在樓上看你。”這里的“你”，是不知自己為美的，但當從樓上看風景的人的眼中，你也是這風景中的一部分，也是美的。
正如宗白華大師所舉的女子郭六芳的詩句：“儂家家在兩湖中，十二珠簾夕照紅。今日忽從江上望，始知家在畫圖中。
”自己住在現(xiàn)實生活里，沒有能夠把握它的美的形象。等到自己對自己日常生活有相當?shù)木嚯x，從遠處來看，才發(fā)現(xiàn)家在畫圖中，溶在自然的一片美的形象里。因此，當你不斷地從更大、更遠的角度來看待它時，美會更容易被發(fā)現(xiàn)，也更令人震驚。
這也是電影藝術(shù)里為什么常常會出現(xiàn)一些不斷推拉由近及遠的鏡頭?！侗本┯錾衔餮艌D》中結(jié)尾那從帝國大廈漸漸遠去的鏡頭，給我以震撼、美的感受。 異曲同工之妙的還有法國普列維爾的《公園里》中：
“在冬日朦朧的清晨，清晨在蒙蘇里公園，公園在巴黎，巴黎是地球上的一座城，地球是天上的一顆星?！痹谶@漸行漸遠的的鏡頭里賦予愛情永恒的含義。
我曾在3月某一天的午后，在前往郵局的路上，當熾烈的陽光被層層云朵蓋住，只是柔和地照亮了大地，伴隨著少許春寒，我第一次發(fā)現(xiàn)了廣財校園的美。它也許不如很多大學(xué)，但在自然的呵護下，校園建筑與自然和諧相處。在第二次教育之前，稀疏的桃花林也被蜜蜂參觀過。
《美從何處尋》
時間，土地，人們和我一起發(fā)現(xiàn)了廣財春天的美麗。
改變我們的感覺，讓他們發(fā)現(xiàn)美。這是“移我情”。改變客觀世界的現(xiàn)象，使之成為美的對象。
這是“移世界”。是那天的陽光改變了世界，讓我發(fā)現(xiàn)了美；也正是那一天的悠閑心情，讓我改變了自己的浮躁，停下來尋找美麗。
心靈的修養(yǎng)、修養(yǎng)和鍛煉，為發(fā)現(xiàn)和體驗美做準備。美感需要經(jīng)驗的積累。前面那位說過一朵花都能引起他極深的思考的詩人華茲沃斯，必是經(jīng)歷過人生的許多，才會有此感受。
試問一個稚童會對一朵微小的野花產(chǎn)生難以用眼淚描述的深思嗎？他也會認為花是美麗的，但他不會對花有這么深的感情。詩人將自己的情感經(jīng)歷與這一微小的花聯(lián)系在一起，從花的美麗中延伸到其他帶給他同樣美麗的感受的經(jīng)歷，從而震撼。
美不僅是不以意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，相反，它影響著我們，教育著我們，提供著生活的境界和趣味。
散步讀后感(篇9)
這個周末，兒子放學(xué)后把《散步》這篇文章遞給了我，說是他們公開課所學(xué)，我粗略地看了一遍，卻被文章的內(nèi)容深深的吸引，又重新認認真真地讀了兩遍！
或許散步對于每個人來說都是司空見慣的小事，但真正和妻子、老人、孩子三代人一起散步的場景，你又何曾真正的用心去經(jīng)歷過？讀了這篇文章，我心底充滿了暖暖的愛意，特別是讀到作者在老人和孩子在選擇路徑過程中發(fā)生分歧時，他的處理方法讓我為之動容——在不得不做出選擇之時，還是以孝為先，最終母親又答應(yīng)了兒子，說明一家人平時的相處之道——和睦相處，既尊重了母親，又滿足了兒子的.心愿！
文章最后寫到“我蹲下來背起了母親，妻子也蹲下來背起了兒子，好像我背上的同她背上的加起來就是整個世界。”在親人、家人的眼里，只要對方存在，心中就充滿責任和信念，讓我們把美好的傳承——“尊老愛幼”，一代一代地用心傳遞下去！
散步讀后感(篇10)
孫藝格家長
讀完《散步》一文，腦海中一直浮現(xiàn)出作者一家在散步時那寧靜溫馨的畫面，這些畫面縈繞心間，揮之不去，讓我為之感動。
是啊，親情是世界上最珍貴的東西，《散步》一文更能讓我體會深刻，作者通過和母親、妻子還有兒子在散步的過程中發(fā)生的一些事情，體現(xiàn)了他們一家互敬互愛，互相幫助，互相體諒，和睦相處的深厚感情，體現(xiàn)了親情的無價。
為了讓虛弱的母親鍛煉身體，作者陪老人散步，體現(xiàn)了作者對母親的愛。當母親和孫子選擇走道路或小路時，這也反映了老母親對孫子的熱愛。
“誰言寸草心，報得三春暉”，是呀，世界上最偉大的愛是母愛。這位母親一直在為她的孩子和后代著想。她傷了心，把頭燒白了。
讓我們愛我們的父母和親戚！不要做“子欲養(yǎng)而親不待”的事情。同時，還要教育孩子孝順長輩，讓他們懂得尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。
散步讀后感(篇11)
向來認為。有一門課是必得學(xué)的，甚至從幼兒園開始，直到人一生老去，不管學(xué)到什么程度，這門課都得開，一生都得學(xué)，那就是美學(xué)，不帶功利性的，自覺而隨從心靈的。
到底何為美學(xué)?
這本《美學(xué)散步》會帶我們尋找和發(fā)現(xiàn)我們心中的美。美，一直都存在，美是絕對自然，絕對和諧，絕對靈動的。那種自然美是最能打動人心的，宗老一直說魏晉文人發(fā)現(xiàn)了自然山水之美并把這種美發(fā)展到一個高峰，我喜歡魏晉那個時期的不受束縛的自然之美，所謂自然美不僅僅指的是自然景觀之美，還指的是真實的人的情感之美，不矯揉造作、不嘩眾取寵，不虛榮虛假，真實的做一個自然美的人。即使這個人的外貌丑如鐘無艷，只要她是真實的，自然的也可以是美麗的。
藝術(shù)可以是美的，景物可以是美的，人的身體可以是美的，思想可以是美的，只要是存在于這世間所有的一切都可以被納入到美學(xué)的范疇。美學(xué)的范圍很廣，但是宗白華老先生卻并沒有像同時代的其他人那樣把美學(xué)作為一個體系去研究，而是比較感性比較詩意的在美中散步。他的美學(xué)讓人讀起來就如身在美的'寶庫中，雙眼所見，雙耳所聽，雙手所觸都是那么的美。他用詩一般的語言帶領(lǐng)讀者去欣賞中西方那些極美的存在，去鑒賞被稱之為“美”的寶物。在這種美的散步中不僅知識面擴大了很多，對美的看法也有了更深刻的認識。
美，可以是一種生活態(tài)度。我們需要美，我們既是美的欣賞者又是美的創(chuàng)造者。美，讓我們的生活有了更豐富的顏色，讓我們的精神更加的充實?？墒?，當一個人一直處于很忙碌的狀態(tài)是很難發(fā)現(xiàn)美的，所以適當?shù)男菹?，放下腳步來好好欣賞周圍所存在的一切美，這樣我們會發(fā)現(xiàn)人生真的很美好。
散步讀后感(篇12)
中華民族有著五千年的悠久歷史，在這五千年中尊老愛幼，勤儉節(jié)約，孝順父母的故事數(shù)不勝數(shù)。中華民族的傳統(tǒng)美德在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。比如:那二十四孝的故事。讀后，心里那種感覺無法用語言形容。現(xiàn)代也有。
前不久，我讀的一篇文章―《散步》就展現(xiàn)一個大家庭互敬互愛，珍愛親情，珍惜生命的故事。它大概講述的是三代四個人一起去散步，他們散步的時候，發(fā)生了一點小爭執(zhí)，老母親想走大路，大路平坦，走著穩(wěn)。兒子想走小路，小路風景好，有意思?！拔摇眾A在中間。想了一會，決定走大路。老母親心疼孫子，也要走大路。小路上，小男孩說了一句―“前面也是媽媽兒子，后面也是媽媽兒子”。啊。一家人顯得那么和諧，溫馨，令人羨慕不已。
《散步》是的主題就希望中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在新的時代會繼續(xù)發(fā)揚光大。柯爾特認為中國人的敬老愛幼是“文化的精髓”。我也認為這樣，可是現(xiàn)在這樣的現(xiàn)象越來越少，因為要錢，總騰不出時間去和自己的父母去相處。更別說像《散步》那樣在路上悠閑的散步了，一家人在一起開心的談笑?？蓱z天下父母心，總想和自己的孩子有多一點的時間聊聊家常話。想一想，我們真的要珍惜和父母在一起的時間。小時候媽媽為自己孩子無私奉獻，長大還是，永遠都是。母親永遠都為自己的下一代奉獻。有時候，家里難勉會發(fā)生一些分歧，要多體諒體諒自己的父母。做事要多想一想。
《散步》這篇作者借散步時出現(xiàn)的“走大路還是走小路的分歧，”和幾處傳神有趣的細節(jié)描寫，逐漸展現(xiàn)了一家四口祖孫三代，兩對母子之間互敬互愛，和睦融洽的關(guān)系，淺顯而又深刻地頌揚了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。“前面也是媽媽兒子，后面也是媽媽兒子”，這句稚嫩的語言，充滿了生活的情趣，讓人感到這個孩子的天真，可愛。
在現(xiàn)在的社會影響下，小小的孩子都精明得不得了。刷個碗都要錢，干什么都要錢，沒有錢免談。沒有以前那么天真了。難道社會越進步，孩子的天真就要被剝奪嗎?應(yīng)該好好檢討一下了，給孩子一個榜樣。
散步讀后感(篇13)
今天我們學(xué)到散步這一課了，老師叫我們先讀課文?？赐旰笪疑钍芨袆?。本來散步是一件很平常的事，我們一家?guī)缀趺刻於忌⒉?，但看到這篇文章，我的心酸酸的。作者的母親老了。不想出來散步，但作者希望母親出來走走，鍛煉鍛煉身體，母親順從了兒子，一家四口人出來散步。在路上時，小家伙天真的說：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！边@句話體現(xiàn)了他們家的融洽，三輩人濃濃的情。但是后來發(fā)生了分歧。母親和孫子要走的路不一樣，畢竟是小孩，喜歡走小路。母親要走大路。是爸爸即是兒子的作者還是決定委屈兒子順從母親走大路。最后婆婆疼愛孫子。走小路，最終一家人決定走小路。就這樣走到一處，作者背母親，妻子背兒子。他們都特別小心，最后作者還寫到他們背上的全世界。
“全世界”我想他指的是一家人的全世界。我們一家人也是如此。爸爸常說我們家里的每個人都是他的命。我以前不懂事，從沒覺得珍惜?，F(xiàn)在我明白了。爸爸媽媽辛苦的在外賺錢，回家還得照顧老小。我以后會在家照顧爺爺，爺爺那么疼我，有時我還沖他大吼！想到這里我很慚愧。爺爺雖然癱瘓了。但爸爸給他買好吃的，他總是悄悄留著給我?？戳松⒉竭@篇文章。我懂事了。一定會聽爸爸媽媽的話，力所能及的分擔他們的擔子。孝敬爺爺。照顧爺爺。
每人只錯一點點讀后感四篇
大家應(yīng)該都有寫作文的習(xí)慣吧，寫作幫助我們更好地抓住事情的重點。寫作文時缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進行下去的，如何把作文寫的清晰而有條理呢？于是，小編為你收集整理了每人只錯一點點讀后感四篇。建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
每人只錯一點點讀后感(篇1)
今年2月份，我參加了國家安監(jiān)總局舉辦的安全專項培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班上聽老師說起《每人只錯一點點》的故事。這是我第二次聽這個故事。我第一次參加永安電廠的安全會議，當時印象并不深刻。這次給我留下深刻印象的原因是，年初剛從生產(chǎn)管理轉(zhuǎn)到安全管理。因此把自己聽后的心得體會與大家共勉。
故事主要內(nèi)容為：四十年前巴西海順遠洋運輸公司的一艘”;環(huán)大西洋號”;發(fā)生海難，二十一名船員全部遇難，當搜救人員從救生臺下綁著的一個密封瓶里為人們揭開了導(dǎo)致事故發(fā)生的謎。船上各崗位均把自己所犯的一點點錯誤寫在一張紙條上，有的私自買了一個臺燈用來照明；有的是發(fā)現(xiàn)救生閥施放器有問題把救生閥綁了起來；有的是例行檢查不到位；有的是值班時間跑進了餐廳。
最后是船長麥凱姆寫的話:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,一切糟糕透了,我們沒有辦法控制火情,而且火越來越大,直到整條船上都是火也許他們只是每人只錯了一點點，但是如果船長在起航時，查看了甲板部和輪機部的安全報告；如果大副進行了安全巡檢；如果機電長在跳閘后查明了原因；也許這一切將不會發(fā)生。這個案例之所以成為安全生產(chǎn)培訓(xùn)經(jīng)典素材，我認為以下幾方面值得深思。
一、小錯與大禍的關(guān)系
小錯會造成大錯, 如果安全生產(chǎn)有章不循，不管多么完善的規(guī)章制度都會形同虛設(shè)。安全制度只是一種形式，連企業(yè)的管理者和員工度根本不知道它的內(nèi)容，***違規(guī)行為頻頻發(fā)生，安全制度根本不起作用，災(zāi)難就在其中。失之小節(jié)，也許是釀成大錯的開始，因為一個人良好的素養(yǎng)往往體現(xiàn)在小節(jié)上，因此正確理解小錯與大禍的關(guān)系，必須從抓好細節(jié)管理開始，重點要放在以下兩個方面：
一方面，抓細節(jié)必須抓“心”。用心做是是做好一切的前提和成功的基礎(chǔ)。首先，各級安全管理人員要增強對安全生產(chǎn)細節(jié)的責任感。
自覺克服安全生產(chǎn)中想不到、看不到、做不到和懶惰、閑散、麻木、粗放的問題，提倡發(fā)現(xiàn)問題就是水平，解決問題就是能力，安全不出問題就是效績，努力做到明察秋毫、防患未然、敢于較真，立決立斷，確保萬無一失。其次，各個崗位的員工對待本職工作要倍加細心。自覺克服視而不見、***常、見怪不怪、得過且過、不求甚解的工作作風，努力做到不放過一絲瑕疵，不忽略一處漏洞，不埋下一處隱患，不留下一點遺憾，用心去營造一方和諧、打造一方平安。
另一方面，抓細節(jié)必須要抓“小”。構(gòu)成細節(jié)的主要元素是“小”字。諸如：
小事、小環(huán)節(jié)、小習(xí)慣、小麻煩、小角落等。也正是平時看似很小的這些事情，往往會釀成大禍，鑄成大錯。因為小事影響全局，小事一樁影響全局，小問題不解決就會變成大問題，小缺陷不及時處理就會造成大事故。
所以我們必須把“小”放大了看，從思想上高度重視這個“小”字，增強做好“小”文章就等于做好了細節(jié)工作的意識，達到“于細微之處見精神”的效果，真正讓細節(jié)這個主題融入我們?nèi)A電儲運的安全生產(chǎn)中，成為全體員工自覺自為的行動。
二、敢于對小錯說“不”
”;千里之堤,潰于蟻穴”;聯(lián)想到我們?nèi)粘９ぷ?私自離崗,隨意脫崗,違章操作,安全措施不到位，安措執(zhí)行不認真,危險點考慮不周全，看似細節(jié)性的一點錯也足以敲響警鐘?！斑`章是事故的前奏,隱患是安全的天敵”事實上近年來此而引發(fā)的事故觸目驚心。做為一名安全經(jīng)理，在檢查過程中，不能有老好人，不能放過自己的感情，怕得罪人的思想。
須知，這種思想是錯誤的，對一切不安全因素及時制止，盡管得罪了人，但你是在履行自己的工作職責、做好本職工作，不存在和誰過不去的問題，如果明知這是違章而不及時加以制止，一旦發(fā)生事故，這倒是你的失職。嚴是愛、松是害,如果在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)違章行為不給予及時制止，有了第一次，就會有第二次，長此下去，發(fā)生事故將是一種必然，這不僅是對企業(yè)的不負責行為，同時也是對他人生命安全的一種漠視。所以在安全檢查中要敢抓敢管，即使違章者暫時不理解，只要你做到對事不對人、工作無私心，問心無愧，無愧于企業(yè)、無愧于他人、無愧于自己的良心，這就足夠，相信最終大家一定會理解的。
三、從每人只錯一點點到每人做好一點點
安全無小事，根據(jù)300∶29∶1 “海因里希法則”可知，當一個企業(yè)有300個隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷事故或故障當中，必然包含有一起重傷、死亡或重大事故。這300個可能只會犯一點小錯誤，但為了防止29個輕傷或故障和1個重傷、死亡或重大事故，必須犯300個小錯誤。就象一張工作票，在6人的工作組中，可能只有5-6個危險點。如果每個人都做好危險點的預(yù)控工作，就能保證工作的安全。
一個公司安全工作做得好，不是公司領(lǐng)導(dǎo)或安監(jiān)部門人員的安全管理能力高，而是公司全體員工都能達到“我要安全、我能安全、我會安全”的境界。
所以，我們要做的就是每天都做的更好一點，這樣我們的安全工作就會上一個臺階，明天就會更加美好和諧。
每人只錯一點點讀后感(篇2)
每個人只錯了一點點
背景2004年1月13日，趙文斌作為該科研船的大副訪問了巴西桑托斯的海順海運公司。公司大門前矗立著一塊5米高、2米寬的石頭，上面密密麻麻地刻著葡萄牙語。當帶領(lǐng)參觀的巴西港務(wù)**輕輕地用英語從頭到尾念完了上面的文字，所有參觀的人都沉默了。
那是關(guān)于責任的，讓人心情沉重的真實故事。下面刊發(fā)的就是石頭上所刻的文字。
當巴西海順遠洋運輸公司派出的救援船到達出事地點時，“環(huán)大西洋”號海輪消失了，21名船員不見了，海面上只有一個漂浮的救生電臺有節(jié)奏地發(fā)著求救的摩氏碼。救援人員被平靜的大海驚呆了。他們不明白在這個奇妙的地方發(fā)生了什么，導(dǎo)致了這艘最先進的船沉沒。這時，發(fā)現(xiàn)電臺下面綁著一個密封的瓶子。里面有一張紙和21種筆跡。它說：
理查德：3月21日，我在奧克蘭港為自己買了一盞燈。我想在給妻子寫信時用它。
二副瑟曼：我看見理查德拿著燈回到船上，說燈座亮了。船搖晃時不要讓它掉下來，但沒有干擾。
三副帕蒂：3月21日下午，當船離開港口時，我發(fā)現(xiàn)救生筏分配器有問題，于是我把救生筏綁在擱板上。
二水戴維斯：在離港檢查中，發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的閉門器損壞，門上綁著電線。
鹿角二工：我檢查消防設(shè)施時，發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的消防栓生銹了。我想過幾天我會到碼頭，然后換衣服。
船長：我起航時很忙。我沒看過甲板部和輪機部的安全檢查報告。
機修工丹尼爾：3月23日上午，理查德和蘇勒的房間火災(zāi)探測器連續(xù)發(fā)出警報。我和瓦爾特進去后，未發(fā)現(xiàn)火苗，判定探頭誤報警，拆掉交給惠特曼，要求換新的。
機匠瓦爾特：我就是瓦爾特。
大管輪惠特曼：我說正忙著，等一會兒拿給你們。
服務(wù)員：3月23日13點，我去理查德德房間找他。他不在，坐了一會兒，打開臺燈。
大副克姆普：3月23日13點半，帶蘇勒和羅伯特進行安全巡視，沒有進理查德和蘇勒的房間，說了句“你們的房間自己進去看看”。
蘇勒：我笑著沒進房間。我跟著肯普。
一水羅伯特：我也沒有進房間，跟在蘇勒后面。
科恩：3月23日14點，我發(fā)現(xiàn)旅行發(fā)生了，因為這是以前發(fā)生過的現(xiàn)象。沒多想，我關(guān)上了大門，也沒查出原因。
三工馬辛：我覺得空氣不好。我先給廚房打電話，然后讓機艙打開通風閥。
當我接馬克辛的電話時，我開玩笑說：“我們這兒怎么了？”？你還不來幫我們做飯？然后問烏蘇拉：“我們這里都安全吧？”
二廚烏蘇拉：我回答說，我也覺得空氣不好，但我覺得我們這里很安全，所以我繼續(xù)做飯。
機匠努波：我接到馬辛電話后，打開通風閥。
管事戴思蒙：14點半，我召集所有不在崗位的人到廚房幫忙做飯，晚上會餐。
醫(yī)生莫理斯：我沒有巡視。
電工荷爾因：晚上我值班時跑進了餐廳。
最后，這是麥克凱姆上尉寫的：當19:30發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，理查德和蘇勒的房間被燒穿了。一切都很糟糕。我們沒半發(fā)控制火勢，火勢越來越大，直到整艘船都著火了。我們每個人都犯了一個小錯誤，但卻導(dǎo)致了沉船和死亡的大錯誤。
看完這張紙條，救援人員沒有說話。大海靜如死神。每個人似乎都清楚地看到了事故的整個過程。
后記：巴西海順遠洋運輸公司的警示方式很有效，此后的40年，這個公司再沒有發(fā)生一起海難。
——摘自《中國安全生產(chǎn)報》2004年7月3日8版
我想知道我們是否能通過這篇文章理解一些教育的方式和方法。巴西人并沒有進行空洞的說教，并沒有高喊口號，而只是介紹了事故的過程和真相，然而卻取得了我們意想不到的效果。我們整天念叨“****”，然而真正能做到、能實踐的又有幾人？
我們一整天都在灌輸愛國主義，但真正愛國的人占多大比例呢？我們嘴里喊著安全口號，但行動的真正落實是什么？所以，做工作一定要實實在在，千萬不要有馬虎應(yīng)付的思想，并且要人人抓安全、管安全，人人不違章。
再一次，這個案子給我們敲響了警鐘：任何一個小錯誤都可能造成巨大的災(zāi)難。
今年元月12-13日，我參加了市安監(jiān)總局組織的危險化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理人員復(fù)訓(xùn)班，在培訓(xùn)期間聽老師說起《每人只錯一點點》的故事。這是我第二次聽這個故事。我第一次登上安全生產(chǎn)報，當時印象并不深刻。這次給我留下深刻印象的原因是我剛從生產(chǎn)轉(zhuǎn)入安全管理。對安全工作了解的不全面，這則真實的故事向我們展現(xiàn)了責任對于我們每個人的生活、工作的重要的作用，每個人都是只范了一點點錯誤，最后卻造成了船毀人亡的局面，因此把自己聽后的心得體會與大家共勉。
希望大家在新的一年里不出現(xiàn)《每人只錯一點點》現(xiàn)象。
主要內(nèi)容如下：40年前，巴西海順遠洋運輸公司大西洋環(huán)礁發(fā)生海難，21名船員全部遇難。當搜救人員從被綁在救援平臺下的謎封瓶中，揭開了導(dǎo)致事故發(fā)生的神秘面紗。船上的每一個崗位都在一張紙上寫下了一個小錯誤，有的買了一盞燈照明，有的發(fā)現(xiàn)救生閥敷貼器有問題，把救生閥綁起來，有的例行檢查不到位，有的在值班期間跑進食堂。
最后是船長麥凱姆寫的話：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，一切糟糕透了，我們沒有辦法控制火情，而且火越來越大，直到整條船上都是火……也許他們只是每人只錯了一點點，但是如果船長在起航時，查看了甲板部和輪機部的安全報告；如果大副進行了安全巡檢；如果機電長在跳閘后查明了原因；也許這一切將不會發(fā)生。這個案例之所以成為安全生產(chǎn)培訓(xùn)經(jīng)典素材，我認為以下幾方面值得深思。
一、小錯與大禍的關(guān)系
小錯會造成大錯， 如果安全生產(chǎn)有章不循，不管多么完善的規(guī)章制度都會形同虛設(shè)。安全制度流于形式，連企業(yè)的管理者和員工度根本不知道它的內(nèi)容。習(xí)慣性違規(guī)性違時有發(fā)生。安全系統(tǒng)根本不起作用，災(zāi)難就在其中。失之小節(jié)，也許是釀成大錯的開始，因為一個人良好的素養(yǎng)往往體現(xiàn)在小節(jié)上，因此正確理解小錯與大禍的關(guān)系，必須從抓好細節(jié)管理開始，重點要放在以下兩個方面：
一方面，抓細節(jié)必須抓“心”。用心去做是做好一切事情的前提和成功的根本。首先，各級安全管理人員要增強對安全生產(chǎn)細節(jié)的責任感。
自覺克服安全生產(chǎn)中的突發(fā)性、無形性、不可能性問題，提倡發(fā)現(xiàn)問題及時解決。解決問題就是要依靠大家的共同努力，安全無問題就是效益，努力做到積極主動，敢于真實，確保沒有風險。其次，各個崗位的員工對待本職工作要倍加細心。自覺克服視而不見、習(xí)以為常、見怪不怪、得過且過的工作作風，努力做到不放過一絲瑕疵，不忽略一處漏洞，不埋下一處隱患，不留下一點遺憾，用心去營造一方和諧、打造一方平安。
另一方面，抓細節(jié)必須要抓“小”。構(gòu)成細節(jié)的主要元素是“小”字。諸如：
小事情、小環(huán)節(jié)、小習(xí)慣、小麻煩、小隱患等等。也正是平時看似很小的這些事情，往往會釀成大禍，鑄成大錯。因為小事影響大局，小節(jié)牽動整體，小問題不解決就拖成老大難，小缺陷不及時處理就造成大事故。
所以我們必須把“小”放大了看，從思想上高度重視這個“小”字，增強做好“小”文章就等于做好了細節(jié)工作的意識，達到“于細微之處見精神”的效果，真正讓細節(jié)這個主題融入我們中冀正元的安全生產(chǎn)中，成為全體員工自覺的行動。
二、敢于對小錯說“不”
"千里之堤，潰于蟻穴"聯(lián)想到我們?nèi)粘９ぷ?，私自離崗，隨意脫崗，違反工藝指標，安全措施不到位，安全措施執(zhí)行不認真，風險分析考慮不周全，看似細節(jié)性的一點錯也足以敲響警鐘?！斑`章是事故的前奏，隱患是安全的天敵”事實上近年來公司發(fā)生的事故足以說明問題。做為安全管理者在檢查過程中，不能有老好人，放不開情面，怕得罪人的思想。
須知，這種思想是錯誤的，對一切不安全因素及時制止，盡管得罪了人，但你是在履行自己的工作職責、做好本職工作，不存在和誰過不去的問題，如果明知這是違章而不及時加以制止，一旦發(fā)生事故，這倒是你的失職。嚴是愛、松是害，如果在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)違章行為不給予及時制止，有了第一次，就會有第二次，長此下去，發(fā)生事故將是一種必然，這不僅是對企業(yè)的不負責行為，同時也是對他人生命安全的一種漠視。所以在安全檢查中要敢抓敢管，即使違章者暫時不理解，只要你做到對事不對人、工作無私心，問心無愧，無愧于企業(yè)、無愧于他人、無愧于自己的良心，這就足夠，相信最終大家一定會理解的。
三、從每人只錯一點點到每人做好一點點
安全無小事，根據(jù)300∶29∶1 “海因里希法則”可知，當一個企業(yè)有300個隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷事故或故障當中，必然包含有一起重傷、死亡或重大事故。這300個可能都只犯一點點小錯的隱患或違章，但要想防止發(fā)生29起輕傷或故障和一起重傷、死亡或重大事故，就必須做好300個小錯。就象一張作業(yè)票，其危險可能只有3-4項，3個人的工作，每人只要做好一項危險預(yù)控，該項工作的安全就得到保障。
一個公司安全工作做得好，不單單是公司領(lǐng)導(dǎo)或安全部門人員的安全管理能力強，而是公司全體員工都能達到“我要安全、我能安全、我會安全”的境界。
每人只錯一點點讀后感(篇3)
《每人只錯一點點》讀后感心得體會600字：
“小洞不補，大洞吃苦”千里之堤，潰于蟻穴這些俗語和名句婦孺皆知。但是聯(lián)想一下我們?nèi)粘５臋z驗工作，是否有私自離崗，違章操作的情況呢？是否有安全檢查不到位，走個形式做個記錄，簽字就OK呢？我們要敢于對小問題、小錯誤說不，制止所有不安全因素，看似無足輕重的一點錯也足以敲響警鐘。
“違規(guī)是案件的前奏，隱患是安全的天敵。防范安全事故發(fā)生，嚴格按規(guī)章制度做事，說起來簡單，但要長久堅持做到位是不容易的。
我們要從日常小事做起，首先從管好自己開始，管好自己也就意味著幫助了別人。每個人做好一點點，我們中心的工作就會進步一點點，中心事業(yè)就會穩(wěn)中求進一點點。
天宇主任在年初新年聯(lián)歡會上解釋“穩(wěn)中求進”工作思路時指出：沒有安全這個“1”，其余都是“0”。禍兮福所倚，福兮禍所伏，我們?nèi)粘Ｉ钪械挠盟?、用電、用氣等也是如此。既能給生活帶來便利，處理不好也會帶來災(zāi)難。安全意識這根弦要牢牢樹立，要謹記一生，特別是對年齡尚小的孩子，要有意識的培養(yǎng)安全意識和安全觀。
還有一個多月就是國慶了，這是新中國成立70周年的特殊歷史時刻。我們所有的工作必須在安全的前提下進行，這個時候出現(xiàn)重大安全事故，是誰也承擔不起，也擔當不了的。中心在內(nèi)的每個人必須努力克服視而不見、習(xí)以為常、見慣不怪、麻木不仁的工作作風和態(tài)度，努力做到不埋下一處安全隱患，不留下一點安全遺憾，用嚴謹、細致、認真的作風打造中心和諧、平安的工作環(huán)境。
我們中心成立僅僅一年多時間，許多工作沒有可借鑒的先例、許多工作和事業(yè)是開創(chuàng)性的，是前瞻性的，但是歸根結(jié)底一句話：“都是正義的事業(yè)”。毛主席說過“正義的事業(yè)是任何敵人也攻不破的，我們目的能夠達到，我們的目的一定能夠達到”。
我堅信，只要中心每個人做好自己本職工作，維護中心的尊嚴和榮譽，自覺為打造“遼寧龍頭、東北第一、全國一流、走向世界”的檢驗檢測團隊努力，經(jīng)得起實踐的檢驗、經(jīng)得起歷史的考驗。我們中心的發(fā)展愿景就一定能夠達到。
每人只錯一點點讀后感(篇4)
另一方面，抓細節(jié)必須要抓“小”。構(gòu)成細節(jié)的主要元素是“小”字。諸如：
小事、小環(huán)節(jié)、小習(xí)慣、小麻煩、小隱患等。也正是平時看似很小的這些事情，往往會釀成大禍，鑄成大錯。因為小事影響全局，小事一樁影響全局，小問題不解決就會變成大問題，小缺陷不及時處理就會造成大事故。
所以我們必須把“小”放大了看，從思想上高度重視這個“小”字，增強做好“小”文章就等于做好了細節(jié)工作的意識，達到“于細微之處見精神”的效果，真正讓細節(jié)這個主題融入我們中冀正元的安全生產(chǎn)中，成為全體員工自覺的行動。
二、敢于對小錯說“不”
"千里之堤,潰于蟻穴"聯(lián)想到我們?nèi)粘９ぷ?私自離崗,隨意脫崗,違反工藝指標,安全措施不到位，安全措施執(zhí)行不認真,風險分析考慮不周全，看似細節(jié)性的一點錯也足以敲響警鐘。“違章是事故的前奏,隱患是安全的天敵”事實上近年來公司發(fā)生的事故足以說明問題。做為一名安全經(jīng)理，在檢查過程中，不能有老好人，不能放過自己的感情，怕得罪人的思想。
須知，這種思想是錯誤的，對一切不安全因素及時制止，盡管得罪了人，但你是在履行自己的工作職責、做好本職工作，不存在和誰過不去的問題，如果明知這是違章而不及時加以制止，一旦發(fā)生事故，這倒是你的失職。嚴是愛、松是害,如果在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)違章行為不給予及時制止，有了第一次，就會有第二次，長此下去，發(fā)生事故將是一種必然，這不僅是對企業(yè)的不負責行為，同時也是對他人生命安全的一種漠視。所以在安全檢查中要敢抓敢管，即使違章者暫時不理解，只要你做到對事不對人、工作無私心，問心無愧，無愧于企業(yè)、無愧于他人、無愧于自己的良心，這就足夠，相信最終大家一定會理解的。
三、從每人只錯一點點到每人做好一點點
安全無小事，根據(jù)300∶29∶1 “海因里希法則”可知，當一個企業(yè)有300個隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷事故或故障當中，必然包含有一起重傷、死亡或重大事故。這300個可能只會犯一點小錯誤，但為了防止29個輕傷或故障和1個重傷、死亡或重大事故，必須犯300個小錯誤。就象一張工作許可證，風險可能只有3-4項，3個人的工作，每個人只要做好危險預(yù)控，工作的安全就會得到保障。
一個公司安全工作做得好，不單單是公司領(lǐng)導(dǎo)或安全部門人員的安全管理能力強，而是公司全體員工都能達到“我要安全、我能安全、我會安全”的境界。
范進中舉讀后感系列
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞。記錄一篇讀書感悟，往往能夠幫助我們對于書籍的理解加深，請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的范進中舉讀后感，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！
范進中舉讀后感 篇1
走馬觀花地讀完了全文，忽然覺得頭腦里好像有一件寒氣正侵蝕著我全身的各個血管。原來過去的讀書人是如此的貧困潦倒，原來在封建社會中生活的人們是如此的趨炎附勢。
范進在中舉前后人們對待他的態(tài)度真是不能相比較。起初，范進向老丈人借盤費去鄉(xiāng)試時，被老丈人一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭?？僧敺哆M中舉的消息一得知，這對待范進的態(tài)度就像是由一只兇猛殘忍的老虎一下子變成了乖巧聽話的小綿羊一樣，不僅送給范進銀子，在起初時還說范進一無是處，而在中舉之后卻大為贊賞。鄰居也紛紛送給他東西，這些都真切地反映了人們趨炎附勢的丑陋嘴臉。再如，范進聽聞自己中舉，卻發(fā)了瘋了，拍手、大笑，頭發(fā)散亂，滿臉污泥，一身的水，想像起他那副狼狽的樣子，忽然覺得他有點可憐。家境貧寒，寒窗苦讀幾十年，只為中舉，現(xiàn)在中了舉之后，難免受不了刺激。這都怨那罪惡的封建制度，它深深地毒害了知識分子，給知識分子們帶來了無盡的苦難。如果我是那時的君主，我一定不會讓封建制度再去毒害人。相反，只會推陳出新，制定出適宜人民安居樂業(yè)，人民生活會蒸蒸日上的法規(guī)?；叵氘敃r的狀況做官的錢財夠吃幾輩多么龐大的數(shù)目，這些都是勞苦大眾的血汗錢呀！都讓當官的收進自己的口袋里了，可見當時朝綱的腐敗，真是不堪入目。說到自己，現(xiàn)在環(huán)境優(yōu)越，家庭情況良好，卻不安于自己的職責，不努力學(xué)習(xí)還讓父母擔心真感到羞愧萬分。
為了不再復(fù)古，也為了地球上生存的一切小生命，大家行動吧！用我們行動來的努力，讓世界的明天更加美好！
范進中舉讀后感 篇2
小時候讀這篇范文時覺得書中的主人公很搞笑這很諷刺?！斗哆M中舉》是選自《儒林外史》其中精彩的篇章，這本小說圍繞著這個貧困了許久的讀書人進行把字群可笑可鄙之人躍然于紙上，把他們的嘲弄和鄙薄的感情描寫得淋漓盡致，在夜深人靜是總會思考這篇小說中的人物形象，想著他們?yōu)槭裁磿Ψ哆M的態(tài)度傳變哪么快時才明白他們都是封建主義下的受害人。
小說中的主人公他永遠都沉浸在四書五經(jīng)之中沒有什么有用的本領(lǐng)。他考幾十年的試，將自己的青春年華耗在考場之。
在這幾十年里他從翩翩少年郎變成了一個狼狽的中年人。但在這一過程中對自己的家中和社會都沒有什么貢獻，還將自己的家人都帶入水深火熱之中，一家人常常窮的有上一頓沒下頓。
我在閱讀這篇文章的過程中明白了許多道理，在現(xiàn)實生活中，有許多“錦上添花”的人，但是，“雪中送炭”的人卻少之又少。所以我們只能自己依靠自己，正所謂“求人不如求己”，自己的力量勝過一切，所以各位同學(xué)、朋友，請相信你自己，不要被他人的話語擊倒，要學(xué)會堅強!
這個故事描述了范進參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，運用夸張的手法生動地描繪了他那喜極而瘋的形象，深刻地揭露了這個士人的丑惡靈魂，同時通過他的命運變化反映了世態(tài)的炎涼，以及封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。同時也在警告世人一個道理，“落井下石容易，但在事后贏得別人的原諒難”。
范進中舉讀后感 篇3
這篇文章通過描寫范進中舉這一件事揭示了科舉制度對讀書人的毒害，作者對主人公抱有一定的同情，但更多的是諷刺。作者通過對范進中舉前后不同人物的言行描寫，形成了鮮明的對比，同時也達到了諷刺的效果，側(cè)面寫出了那個時代讀書人的悲哀，在八股文里苦苦掙扎，這樣的科舉制度埋沒了太多的人才，讓多少有才之士報國無門，而真正考上的又有多少是有識之士，這是一種很悲哀的現(xiàn)象。就范進這個人物形象來說是個猥瑣懦弱而又圓滑世故的人，中舉前在人前唯唯諾諾，中舉后又坦然接受眾人的巴結(jié)和奉承。不難看出范進要考上舉人目的不是要為國出力，不過是為了舉人這個位置帶來的財富和權(quán)勢，作者寫道范進中舉之后變得瘋瘋癲癲，而治好他瘋癲的不過是狠狠打他一巴掌。從這里可以看出作者對封建科舉的憎恨，那一巴掌打的是既范進又何嘗不是封建禮教。作者對文中人物不乏尖銳的嘲笑和諷刺，封建科舉制度毒害的不僅僅是讀書人的肉體還有他們的精神，胡屠夫在范進中舉前后對待范進的態(tài)度形成了鮮明的對比，刻畫出他滑稽可笑的嘴臉，但這又何嘗不是當時人們對待讀書人的態(tài)度呢？有人寫了一副對聯(lián)來描寫范進中舉前后人們的態(tài)度，回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡枯竭，貧無一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近親遠戚，誰肯雪中送炭？僥幸今朝科舉，一二三場內(nèi)，文章皆合式，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來錦上添花！從這幅對聯(lián)里我看到的是當時文人的悲哀，這種現(xiàn)象是何其悲哀啊！
范進中舉讀后感 篇4
我今天看了《范進中舉》這篇文章，這篇文章講了范進年年考舉人，到54歲時，才考到舉人。
范進本來就家境貧寒，所以因為他堅持要每年去考，所以家里變得越來越窮。當聽到范進決定要考舉人時，他的丈人就罵了他一頓，范進就悄悄的去考了，回去之后他丈人知道就又罵了他一頓。
當范進考上舉人時，家里人的態(tài)度對他轉(zhuǎn)化了，來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他丈人不敢打罵他了。說他是天上的星宿。相鄰們說他是新貴人，還從說叫他范進到叫他范老爺。他我看到范進高興瘋了的那一點，我覺得很好玩。范進是個虛偽的人，當張鄉(xiāng)紳給他銀子時，他再三推辭，最后還是收了，然后立即叫渾家打開看看，可見剛才的再三推辭是假的。
這篇文章主要講了封建社會對讀書人的毒害。我對范進丈人的評價是他對范進毒害一開始還罵他現(xiàn)世寶，可當范進中上舉人時，對他態(tài)度就不一樣了。我突然想到一人得道，雞犬升天的道理，它的字面意思就是一個人出名，連他家的雞和狗都會出名。就像孔乙己那樣，偷了丁舉人家的書，被打折了腿。丁舉人家的書，在那個社會是不同的。
范進和孔乙己的命運是一樣的，都是封建社會科舉制度的犧牲品。我們目前的社會比那好多了，那時考試叫童生試、鄉(xiāng)試、會試、殿試，都是寫一篇文章。現(xiàn)在考試都是語數(shù)英、物理化等。這就是社會的進步，這就是考試科舉的進步。
范進中舉讀后感 篇5
考試，恐怕是咱們中國人，尤其是中國的“讀書人”最耳熟能詳、也最驚心動魄的一個詞了。不是嗎?追根溯源，正規(guī)的科舉考試早在隋朝就開始了，一千四百多年過去了，各種各樣的考試非但從未間斷，反而越來越多。問一問任何時代的學(xué)生，哪一個不是身經(jīng)百戰(zhàn)呢?可考試多了，怪事也就多了。古代有，比如范進發(fā)瘋;現(xiàn)在也有，高考落榜自殺的事情不是屢見不鮮嗎?紙上筆下的事情竟然會有這樣驚人的結(jié)果，讓人心驚肉跳之余，也不禁若有所思。
本來，考試應(yīng)該是一件大大的好事。以科舉取十而論，它的產(chǎn)生實是中國人才選拔和官僚休制的一大進步。在實行利舉制度之前，任命官職的制度稱作“九品中正制”，其實就是按門第高低往下排，根本不用考試。這與兩晉南北朝時盛行的士族門閥制度是相適應(yīng)的。只要出身高門，即使無才無德也有大官等著你去做;但如果出身平民，無論多么才華橫溢，也不可能有出頭之日。所以科舉制度的實行，實際是給下層的人民開辟了施展才華的途徑，于國于民都是一大進步。唐宋的社會繁榮、人才輩出，與科舉制度的設(shè)立是分不開的。
然而歷史好像總有一種變壞的趨向，當事情好到一定程度的時候必然下落科舉制度到了明清，體系變得空前完備，但內(nèi)容也變得空前僵硬。體栽分三段，有八股，考試必須一級一級向上掙，文章必須中規(guī)中矩地按框?qū)?。十年寒窗，無數(shù)次考試，其實都是在死記硬背、斷章取義、陳詞濫調(diào)地寫文章、讀經(jīng)書。這個制度基本上已經(jīng)失去了選拔天下人才的積極作用，考生們的腦筋都被那些條條框框僵死了，都是為了考試而去考試，還有幾個人能有心思去鉆研真正的“微言大義”、真正地去憂國憂民?于是在明清的科舉場上，出現(xiàn)了難以計數(shù)的悲劇和瘋魔。范進的發(fā)瘋盡管有文學(xué)的夸張，卻也是真實的寫照。
事到如今，考試的陰影似乎并沒有從中國學(xué)生們的頭上完全消散，只不過是考試的形式變了而已?？匆豢?，中考的時候，剛剛十五六歲的學(xué)生就嘔心瀝血，擠著去上重點高中;然后是最令人膽寒的關(guān)口―高考，千軍萬馬，誓死拼命，掙扎著涌向那些為數(shù)寥寥的名牌。而近兩年的高校擴招，本科生的學(xué)歷也不“吃香”了，大家又一擁而上地去考研究生?？及】?，怎是十年寒窗就能夠了結(jié)?
看來，千載之下，仍有科舉的遺風。但如果忘卻了考試的本來意義，縱然再考到一千年后，又會有什么真正的意義?我為考試感到悲哀―不能消除的悲哀。
《范進中舉》是《儒林外史》的精彩篇章，圍繞著范進這個窮困已久終于一日“高中”的文人，一群可笑可鄙之人躍然紙上。不過，當嘲弄和鄙薄的感情滑過，掩卷沉思時，我頓悟：他們都是受害者呀!
范進，這個滑稽劇的中心人物，無疑是科舉制度的受害者。他永遠沉浸在四書五經(jīng)中，沒有什么實用的本領(lǐng)。考了幾十年，青春年華都消耗在考場上了。在這幾十年里，他對這個社會有什么貢獻嗎?可以說接近于零。非但他一個人窮得有上頓沒下頓，連帶著妻子和含辛茹苦養(yǎng)育他的老母親也饑一頓飽一頓?？?，為了湊點盤纏去應(yīng)鄉(xiāng)試，“家里已是餓了兩三天”!老母親“餓得兩眼都看不見了”!若是不中，范進還會在科舉的栓桔中掙扎下去，直到死去;中了，這一飛來喜訊讓范進高興得發(fā)了瘋!何等可嘆可笑!
胡屠戶是一個典型的勢利小人，其嘴臉讓人作嘔。但其前據(jù)后恭的表現(xiàn)不也是由于封建科舉的巨大影響力嗎?他是怎么看舉人的呢?“這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?你不看見城里張府卜那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳!”?？傊X得自己的女婿中個秀才已是宗師的恩典了，想中舉人純粹是“想天鵝屁吃”!范進在這位脾氣頗大的老丈人面前，每每都被罵得狗血噴頭。而范進一中舉人，立時在胡屠戶心里變成“天上的星宿”，“天上的星宿是打不得的”!心理作用之大，竟然在打過范進之后，“把個巴掌仰著，再也彎不過來”!這封建科舉之毒，實在是毒人心扉呀!
其他如胡氏、范進母親、街坊等人，或直接，或間接，也都是科舉教育的受害者可憐他們身陷其中，尚不自知啊!······
范進中舉讀后感 篇6
學(xué)完《范進中舉》之后，給我印象最深的就是當時的科舉制度，從而也讓我略懂學(xué)習(xí)為何。
文中的范進開始已是秀才，后又中了舉人，期間發(fā)生了一穿令人哭笑不得的事。從這些事情中讓我看到了封建社會的世態(tài)炎涼。人們的欺貧愛富與麻木。
范進54歲才中的秀才，接著還要考，為的就是做大官，做大官的好處大概是從老百姓身上貪銀子比較容易。這一點文章也表現(xiàn)出來了，范進剛一中舉，胡屠戶的態(tài)度立刻改變了，眾鄰居趕緊拿來雞，米，錢，張鄉(xiāng)紳又送房子又送車，真是收獲不小??！我想當時大部分讀書人是為官清廉，愿為民請命的，可是這種人必定是少數(shù)，又怎么改的了當時的風氣。所以當時的科舉制度足以使知識分子的精神受到摧殘，變的麻木，只知為官為財而學(xué)習(xí)考試。
本篇文章寫的是明朝之事，但事實作者吳敬梓用明時的事情來反映當時清朝的現(xiàn)狀。后來我通過查資料得知科舉考試的內(nèi)容主要是八股文。他主要是從《詩》《書》《禮》《易》《春秋》這五經(jīng)中選定寫作作為題目。而文章的.格式也是有規(guī)定的：八股文中有四個段落，每個段落都要有排比句，有排比的句子稱作四比。后來又叫八股。按當時來看，為了考上大官，就只要練好八股文了，連作文都要定格式，不知自己的想法有沒有表達出來，可要是這樣學(xué)習(xí)又有什么意義呢？
我們現(xiàn)在，有時也在為考試學(xué)習(xí)，象作文會有幾種模式，它或許能保險些，讓你在考試中少扣幾分，比如寫作開門見山，當然這是最好的方法，可以讓你的主題更加的明確，但總不能寫的所有文章都是這樣吧？我承認我這篇文章就是開門見山的，所以寫作時我們要有所選擇，掌握一定的技巧，模式是為了讓自己的文章更精彩，而不是為了讓老師覺得更貼近那張死的評分標準而給分的。
我們學(xué)習(xí)一定是為了自己學(xué)，而不是像范進那樣為了做官，貪大財，當然也不只是為了考大學(xué)，找工作而學(xué)。有時我們真該自私些，為自己的喜好，為使知識更加實用，更精去學(xué)，培根說過“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，學(xué)習(xí)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭文學(xué)使人善辯”，可見不管學(xué)什么，對我們自身都是有好處的，而且并沒有什么名人說過學(xué)習(xí)只為考大學(xué)。
科舉制度沒了，但有些風氣還在，我們?nèi)f萬不可被它們所迷惑，一定時刻記住我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)。
范進中舉讀后感 篇7
有人說《范進中舉》是一部喜劇。當然，文中人物滑稽的動作、表情、神態(tài)都刻畫的惟妙惟肖，也確實會讓人不禁大笑，再加上最后大團圓的結(jié)局，就更證明了這是一部徹徹底底的喜劇。但大笑之后，卻也不得不去挖掘文章所包含的更深奧的意味。
范進在中舉之后就瘋了。從這一點看來，他又是那么可悲，可悲的不是那讓人不堪入目的外表，而是他早就失去了的靈魂.寒窗苦讀幾十年，只為中舉，現(xiàn)在中了舉之后，難免受不了刺激。但這個科舉制度除了改變了讀書人還改變了周圍的事物：起初，范進向老丈人借盤費去鄉(xiāng)試時，被老丈人一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭?？僧敺哆M中舉的消息一得知，這對待范進的態(tài)度就像是由一只兇猛殘忍的老虎一下子變成了乖巧聽話的小綿羊一樣，不僅送給范進銀子，在起初時還說范進一無是處，而在中舉之后卻大為贊賞。鄰居也紛紛送給他東西，這些都真切地反映了人們趨炎附勢的丑陋嘴臉?？梢?，封建腐朽的科舉制度深深地毒害了知識分子，給知識分子們帶來了無盡的苦難。
所以我審視今天的社會，也要從社會現(xiàn)象來看，要改革這些落后的制度。要推陳出新，制定出適宜人民安居樂業(yè)，人民生活會蒸蒸日上的法規(guī)。
范進中舉讀后感 篇8
《范進中舉》運用了鮮明的對比手法和高度的諷刺藝術(shù)，同時，也讓我們深刻意識到揭示了封建科舉制度對知識分子的精神摧殘，以及對人們思想上的腐蝕和扭曲，足以體現(xiàn)當時社會存在的卑污靈魂，文章譴責了追求功名的骯臟思想和封建社會的丑陋的道德風尚。
課文主要以范進中舉前和中舉后兩部分進行的鮮明對比，其中最主要的代表人物就是范進的丈人，胡屠戶在范進中秀才后，盛氣凌人地辱罵他，說他是“現(xiàn)世寶”、“窮鬼”、“爛忠厚沒用的人”，他只是唯唯諾諾，還說“岳父見教的是”;他向胡屠戶借盤費，胡屠戶用不堪入耳的說話罵他，甚至罵他母親是“老不死的老娘”，他也毫不生氣，充分表現(xiàn)出范進逆來順受、怯懦麻木的性格。當他考好試，家里窮的得沒有飯吃了，等到母親叫他去賣雞，他才匆忙抱著雞去賣，這一點說明他平時只是死讀書，作事情不懂得變通。
但他知道他知道自己中了舉人了，喜極而瘋，鄰居請來了他的丈人，讓他打醒他，這時，老丈人又換了一副截然不同的嘴臉，說什么“雖然是我女婿，如今卻做了老爺了，就是天上的宿星，打不得”，并且在他得知范進中了舉人了，特意拿了七八斤肉，四五千錢來道賀，這又與前面只拿豬腸子形成了鮮明的對比，從這些不難看出胡屠戶是一個欺貧愛富，趨炎附勢的人。
所以我們要時時保持一顆公平公正的心去對待一切，不能做像胡屠戶那樣勢利眼的人。
范進中舉讀后感 篇9
12月2日，寒風料峭。由晉劇名家謝濤領(lǐng)銜主演的晉劇《范進中舉》十年回歸演出在青年宮演藝中心精彩上演。晚上7點半開演，在六點的時候劇場門口已經(jīng)排起了長隊。當晚劇場一千個座位，座無虛席，氣氛熱烈，掌聲叫好聲不斷。
《范進中舉》是吳敬梓先生《儒林外史》里十分經(jīng)典的故事。很多劇種都有這出戲，但我覺得唯有晉劇范進中舉人物塑造的最為成功。因為范進也是一位有血有肉，有情有感的人，除去受科舉制度毒害下的性格缺陷外，依舊還有母子情深，夫妻意濃的情感。全劇雖然沒有很多的人與人的矛盾和沖突，但故事線索十分明確且流暢。第一場范進的出場很巧妙，在母親和妻子正尋他時，他從一堆書后面緩緩站起，口中念著古文。這一典型的酸腐文人形象立刻呈現(xiàn)在我們面前。之后無錢趕考的苦楚。與岳父見面的無奈和恐懼，街頭賣雞的羞澀，一紋錢的羞辱，考后的緊張，中舉的瘋癲，恢復(fù)的變化都充分突出了人物內(nèi)心矛盾。好的戲劇必須有典型人物在典型環(huán)境中的典型細節(jié)去豐富人物和故事，使人物性格更加鮮活，更為觀眾所喜愛。
著名美學(xué)家朱光潛教授在《選擇與安排》一文中寫道：戲劇描寫的是人和事，而人和事的錯綜關(guān)系向來極繁復(fù)。一部戲劇在這無窮的人事關(guān)系中割出一個片段，使它成為一個獨立的片段，成為一個獨立自主的世界。從劃定小范圍來說，一部戲需要選取一個主要人物和故事作中心，其余人物做穿插，再就一個人物來說，必須選擇某一典型性細節(jié)，有了它，其他無數(shù)的細節(jié)就可不言而喻了。晉劇《范進中舉》就做到了這一點，就是依賴于它有著深刻意義且有趣的故事和眾多栩栩如生的人物形象。這些人物之所以鮮活就是靠著一枚錢，一束發(fā)，一只雞，一個竹竿，一把掃帚。這一個個精心選擷與錘煉的典型細節(jié)來豐富的。
本劇思想內(nèi)涵及其深刻。不僅僅是去批判科舉制度，更多的是由淺入深地去開掘一種人性，一種文化當中的弊端推向極致后形成的一些變異。
我對這出戲感情特別深，一晚上落淚5次。因為范進這個人物形象和我有著太多相似之處了。每一場戲都與我產(chǎn)生思想共鳴。高考前的精神衰弱，考研時每天5點40起，一天學(xué)習(xí)15個小時的狀態(tài)，出成績時的緊張，等待分數(shù)線的糾結(jié)和無奈。在看完戲后這一幕幕和剛才的演出畫面在我腦海中回蕩。什么人不中舉鬼中舉，全把幡旗當錦旗這詞看著就讓人頓覺涼意。什么娘前不是孝道子讓我想起了我念了20多年書，父母對我的關(guān)懷。什么老范進去教小范進，誤人子弟心何忍這是我工作的第一天寫在我的備課本上的一句話，每當給學(xué)生上課，講題，我都不斷提醒自己，一定要讓學(xué)生有所真正的收獲。
再談?wù)劚硌荩麆〉谰卟捎脤嵨?，更具真實性，生活化，場間采用切光，大背景用升降式，簡約精致。三十三個人的樂隊豐富而動聽。謝濤老師的唱念做打以情動人，聲情并茂，真正做到了思想與情感的密切結(jié)合。表演上游刃有余，很多細節(jié)處理的多一分則深，減一分則淺使范進的獨特人物性格展現(xiàn)的至深，至切。比如發(fā)瘋這場戲里的騎竹馬，和掃帚寫字。這很明顯是我們生活中的孩童游戲和一些公園里的大筆書法。來源于生活而高于生活，這些表演都是生活藝術(shù)真實美，使看慣了戲曲程式化，千人一面的表演的觀眾耳目一新。
于心的小感動，其一，我7點進劇場，在樂池旁溜達，7點半開演我才知道，從7點謝濤老師就在舞臺上的一堆書后面蹲著候場（第一場出場是從書堆后站起來）。其二，謝濤老師今天右膝蓋的筋扭了，可在舞臺上還很完美呈現(xiàn)，沒有失誤，很多高難度動作她都硬撐著。謝幕時講話那么的可愛，可親，可敬。在太原的市團的平臺上謝濤老師能獲文華獎，白玉蘭獎，兩次梅花獎，并且不斷的出精品，出佳作，多么的了不起。
晉劇有謝濤，晉劇之幸也，戲曲之幸也！
范進中舉讀后感 篇10
戲劇若只如初見，怎么看都不厭倦。這就是所謂的初戀，一見鐘情，一眼定情，不帶任何偏見，永遠新鮮。那一瞬間，定格腦海，如照片，揮之不去，存在在我深深腦海里。為了獲得最完整的印象，我憋著沒有觀看彩排，就像憋尿一樣，最后感情急得噴涌而出，難以制止。看完戲后，我的心情起伏不定，不能平靜。因為范進，這個苦逼，身上有我作為讀書人的那一部分，我深知科舉對人的摧殘是何等痛苦，讓人求之不得孤枕難眠。死命追求而又難以得手。我想，是這一切產(chǎn)生共鳴了。所以才能看到心里去。
我不得不說，一開場并沒有讓我驚艷到哪里去，一是覺得把舞臺這個禮盒提前打開給別人看，有一些不夠神秘和期待在，或者是交代場面亦未可知？我直覺得魔術(shù)師的盒子，給人看是空的，后來從無變有，從有變無。二是一開始熟悉的'傳統(tǒng)表演形式讓我誤以為還是有些老套，不過那時我想，一個丑傻叉形態(tài)的范進絕對顛覆了大家心中對正派讀書人的看法，我們總以為那些狀元，都是眉清目秀的小生，都是傳統(tǒng)愛情里的張生。但是，那是占絕大部分的大眾的看法，大眾共同賦予狀元的意象，而這個角色是符合我心目中的范進的，高度吻合。迂腐而又幸運。所以我理解為什么導(dǎo)演會說這個角色適合，也只有高甲能演，這是很對的，他是讀書人中的奇葩，另類，迂腐，卻又何其幸運。他有一個好老婆，寧愿餓死都要陪她讀書，一個好老媽，寧愿傾家蕩產(chǎn)也要讓他去科舉，這讓人很感動，這就叫愛。這是范進的幸運。即使連他岳父，狗仔看似的不幸，最后都成了幸運的一部分，岳父讓其返回現(xiàn)實，一記巴掌啪啪啪（后面兩個啪是回聲，請自行腦補），狗仔讓其知道現(xiàn)實的殘酷和可怕。但當你感嘆造化弄人，造化又助人為樂了。沒有岳父，就沒有老婆，沒有老婆，就沒有他的今天。沒有狗仔，就沒有演員的八卦，就沒有風波，藝人就不會聲名顯（狼）赫（藉），陳赫就不會粉絲萬千，身敗名裂，現(xiàn)實的可怕性就讓狗仔來扮演，這個片段是我覺得出彩的地方，記憶猶新。我也從此覺得好看。賣雞是很搞笑的部分，那絕對是讀書人所不齒的！斯文掃地??！真是可憐！慘境！所以范進扭捏。當然，這儼然給后來的中舉埋下伏筆，才會悲極生樂，突犯神經(jīng)病！現(xiàn)實和理想的差距看似太大了！突然吻合了！人的神經(jīng)都承受不住這種回流，如正負兩極回流，砰電了，就短路了！以我在福州話劇院的實習(xí)經(jīng)歷，我深知范進中舉有加入話劇表達的形式，比如從側(cè)門進，與觀眾互動。出其不意，驚喜連連。這就是中西結(jié)合，大膽。當我聽到，走起這個詞，我覺得對了，這就拉回了現(xiàn)代，仿佛古今貫通。對話成功。這不就是傳承和發(fā)展，融合與更新嗎。最后結(jié)束，適可而止的感覺，給人一個謎，無解，浮想聯(lián)翩，好像有續(xù)集。
一部好戲應(yīng)該能讓人沉浸其中，難以自拔，回味無窮。不斷從中獲得新意，范進中舉做到了?；旧戏衔易约旱目捶?。我把自己處在和觀眾同一起跑線上的狀態(tài)，再去看。就能作為一名觀眾的意見。我也希望再看一遍，一是可以加深印象，二是可以咀嚼細節(jié)，這也就是古代戲曲為何要一次次看的原因，不斷加深印象，如印象派。也不斷從中獲得新意。
范進中舉讀后感 篇11
12月2日，寒風料峭。由晉劇名家謝濤領(lǐng)銜主演的晉劇《范進中舉》十年回歸演出在青年宮演藝中心精彩上演。晚上7點半開演，在六點的時候劇場門口已經(jīng)排起了長隊。當晚劇場一千個座位，座無虛席，氣氛熱烈，掌聲叫好聲不斷。
《范進中舉》是吳敬梓先生《儒林外史》里十分經(jīng)典的故事。很多劇種都有這出戲，但我覺得唯有晉劇范進中舉人物塑造的最為成功。因為范進也是一位有血有肉，有情有感的人，除去受科舉制度毒害下的性格缺陷外，依舊還有母子情深，夫妻意濃的情感。全劇雖然沒有很多的人與人的矛盾和沖突，但故事線索十分明確且流暢。第一場范進的出場很巧妙，在母親和妻子正尋他時，他從一堆書后面緩緩站起，口中念著古文。這一典型的酸腐文人形象立刻呈此刻我們面前。之后無錢趕考的苦楚。與岳父見面的無奈和恐懼，街頭賣雞的羞澀，一紋錢的羞辱，考后的緊張，中舉的瘋癲，恢復(fù)的變化都充分突出了人物內(nèi)心矛盾。好的戲劇必須有典型人物在典型環(huán)境中的典型細節(jié)去豐富人物和故事，使人物性格更加鮮活，更為觀眾所喜愛。
著名美學(xué)家朱光潛教授在《選擇與安排》一文中寫道：“戲劇描述的是人和事，而人和事的錯綜關(guān)系向來極繁復(fù)。一部戲劇在這無窮的人事關(guān)系中割出一個片段，使它成為一個獨立的片段，成為一個獨立自主的世界。從劃定小范圍來說，一部戲需要選取一個主要人物和故事作中心，其余人物做穿插，再就一個人物來說，必須選擇某一典型性細節(jié)，有了它，其他無數(shù)的細節(jié)就可不言而喻了”。晉劇《范進中舉》就做到了這一點，就是依靠于它有著深刻意義且趣味的故事和眾多栩栩如生的人物形象。這些人物之所以鮮活就是靠著一枚錢，一束發(fā)，一只雞，一個竹竿，一把掃帚。這一個個精心選擷與錘煉的典型細節(jié)來豐富的。
本劇思想內(nèi)涵及其深刻。不僅僅是去批判科舉制度，更多的是由淺入深地去開掘一種人性，一種文化當中的弊端推向極致后構(gòu)成的一些變異。
我對這出戲感情異常深，一晚上落淚5次。因為范進這個人物形象和我有著太多相似之處了。每一場戲都與我產(chǎn)生思想共鳴。高考前的精神衰弱，考研時每一天5點40起，一天學(xué)習(xí)15個小時的狀態(tài)，出成績時的緊張，等待分數(shù)線的糾結(jié)和無奈。在看完戲后這一幕幕和剛才的演出畫面在我腦海中回蕩。什么“人不中舉鬼中舉，全把幡旗當錦旗”這詞看著就讓人頓覺涼意。什么“娘前不是孝道子”讓我想起了我念了20多年書，父母對我的關(guān)懷。什么“老范進去教小范進，誤人子弟心何忍”這是我工作的第一天寫在我的備課本上的一句話，每當給學(xué)生上課，講題，我都不斷提醒自我，必須要讓學(xué)生有所真正的收獲。
再談?wù)劚硌?，整劇道具采用實物，更具真實性，生活化，場間采用切光，大背景用升降式，簡約精致。三十三個人的樂隊豐富而動聽。謝濤教師的唱念做打以情動人，聲情并茂，真正做到了思想與情感的密切結(jié)合。表演上游刃有余，很多細節(jié)處理的“多一分則深，減一分則淺”使范進的獨特人物性格展現(xiàn)的至深，至切。比如“發(fā)瘋”這場戲里的騎竹馬，和掃帚寫字。這很明顯是我們生活中的孩童游戲和一些公園里的大筆書法。來源于生活而高于生活，這些表演都是生活藝術(shù)真實美，使看慣了戲曲程式化，千人一面的表演的觀眾耳目一新。
于心的小感動，其一，我7點進劇場，在樂池旁溜達，7點半開演我才明白，從7點謝濤教師就在舞臺上的一堆書后面蹲著候場（第一場出場是從書堆后站起來）。其二，謝濤教師今日右膝蓋的筋扭了，可在舞臺上還很完美呈現(xiàn)，沒有失誤，很多高難度動作她都硬撐著。謝幕時講話那么的可愛，可親，可敬。在太原的市團的平臺上謝濤教師能獲文華獎，白玉蘭獎，兩次梅花獎，并且不斷的出精品，出佳作，多么的了不起。
晉劇有謝濤，晉劇之幸也，戲曲之幸也！
范進中舉讀后感 篇12
《范進中舉》的故事，見于小說的第三回，是《儒林外史》中寫得最精彩的片斷。
范進是一個熱衷科舉，深受封建教育毒害的下層知識分子。他將自己的青春年華全耗在科舉上，將中舉取得功名利祿當作唯一的奮斗目標，幾十年屢試不第，也不愿從事勞動養(yǎng)家糊口，其靈魂完全被科舉的鎖鏈縛住了。當他真的中了舉，幾十年夢寐以求的希望一旦變成現(xiàn)實時，他竟然不敢相信，還以為跟從前一樣是別人在欺騙嘲笑自己。當他看到那張實實在在并非幻覺的捷報時，這從天而降的大喜，竟變成一種巨大的沖擊力量，范進那顆因飽經(jīng)折磨而變得老弱的心靈，便承受不住這巨大的刺激。于是，他“看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫!好了!我中了!””便發(fā)了瘋。
范進中舉發(fā)瘋，是極端夸張的筆墨。但由于作者從圍繞著范進的環(huán)境和人物上，充分地寫出了他之所以會發(fā)瘋的社會的和心理的因素，因而又顯得非常真實。在某種意義上說,范進熱衷追求功名富貴的心理和行動都是不由自主的，而是受惡濁的社會環(huán)境和社會風習(xí)所支配的。
小說從社會環(huán)境出發(fā)，一方面描寫了范進由這種社會環(huán)境決定的辛酸悲苦的命運，另一方面又描寫了他從這種辛酸悲苦的命運中產(chǎn)生出來卑怯屈辱的性格。他每一試赴次都充滿著希望和幻想，而每一次都是無例外地失望而歸，積幾十年的痛苦經(jīng)驗，他幾乎已經(jīng)完全陷入了絕望的境地。他熱切地盼望能夠考中，卻又不相信自己會真的考中。小說通過生動的細節(jié)描寫，將范進這種從生活經(jīng)驗里產(chǎn)生的、交織著希望和失望的復(fù)雜矛盾的心理狀態(tài)，描寫得細致入微，生動逼真。
