生命的尊嚴(yán)作文

生命的尊嚴(yán)作文七篇。

寫作是展現(xiàn)寫作者個(gè)性的一種有效方式，而平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的重要因素。如果你現(xiàn)在正在為寫作文而感到困擾，那么幼兒教師教育網(wǎng)的編輯非常愿意為你推薦一篇關(guān)于“生命的尊嚴(yán)作文”的文章。希望你能夠興致勃勃地閱讀，并喜歡這篇文章，也歡迎你與他人分享！

生命的尊嚴(yán)作文【篇1】

生活中遇到困難和挫折時(shí)，請(qǐng)相信，等待我們的不是絕境，而是那絕處逢生。

爺爺在小區(qū)對(duì)面的大土堆上種下了一些撿來的花木，經(jīng)過一個(gè)夏天的洗禮，昔日垃圾遍地的土堆已經(jīng)變成了枝繁葉茂的植物島，也不知什么時(shí)間，上面還偷偷的長(zhǎng)出了幾顆牽牛花，蜿蜒攀附在不知名的灌木從上，還開出了美麗的花，這些藍(lán)色，紅色的，粉色的花在風(fēng)中搖曳生姿，綻放著生命的尊嚴(yán)。

我不關(guān)心這些花是怎么來的，或許是風(fēng)的.力量，從遠(yuǎn)處吹來了花的種子，抑或是小鳥的功勞，從更遠(yuǎn)的地方銜來了花籽。我只驚嘆，沒有人埋下種子，也沒有人澆水灌溉，是什么力量讓牽牛花長(zhǎng)開的如此嬌艷。透過灌木叢的根部可以清晰地看到牽牛花的根隨意地長(zhǎng)在雜亂的草叢里，帶著幾片嫩葉的長(zhǎng)藤頑強(qiáng)地從灌木從的縫隙里驕傲地探出了頭，上面還開滿了紫紅色的，藍(lán)色的，紅色的，粉色的小花，紫紅色的美如胭脂，嬌艷欲滴，藍(lán)色的淡雅清新，雍容典雅，白色的花潔如玉，冰心玉骨。就那么美美地開在灌木叢上。隨著城市綠化的的發(fā)展，這種田園式的小花已經(jīng)漸漸離我們而去，不再屬于我們的花園，公園，但牽?；ê翢o怨言，只要有土壤的地方，無論條件多么艱苦，多么苛刻，哪怕沒有人欣賞，哪怕狂風(fēng)暴雨不停地摧殘，它也總是執(zhí)著地向上攀爬，從來不爭(zhēng)艷，就那么默默地開放，默默地綻放著自己的光彩。也給路過的人帶來了視覺上的盛宴。

生命的尊嚴(yán)作文【篇2】

韓信小時(shí)候有一次被一群惡少當(dāng)眾羞辱。有一個(gè)屠夫?qū)n信說：“你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去?！表n信覺得硬拼肯定吃虧，于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱之為“胯下之辱”。但他長(zhǎng)大后，幫助劉備統(tǒng)一中原，建立漢王朝，被劉邦封為齊王。

蘇格拉底是世界上第一個(gè)因?yàn)樗枷牒脱哉摫惶幩赖恼軐W(xué)家，由于他不信仰當(dāng)時(shí)的神，又經(jīng)常發(fā)布一些讓希臘政府頭疼的言論，希臘政府認(rèn)為他是腐化青年，于是判處蘇格拉底死刑。蘇格拉底本來有求生的機(jī)會(huì)，但他不愿意委曲求全而踐踏自己的哲學(xué)主張，慷慨赴死。

在生命和尊嚴(yán)的選擇之下，韓信選擇了生命，而蘇格拉底選擇了尊嚴(yán)，他們各有各的道理。

如果是我選擇，我支持韓信，選擇生命。

首先，人如果死了什么事情做不成。你如果想做什么什么事情，但是你如果失去了生命的話，那你就什么都不能干了。沒有生命，就沒有一切。假如想干一大番事業(yè)的話，死去的人的是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，所以我們必須把生命放在第一位。n4507.cn

其次，如果有尊嚴(yán)，沒有生命，那這個(gè)尊嚴(yán)也就毫無意義了。假如韓信當(dāng)時(shí)選擇刺向屠夫，但他又打不過屠夫，自己的生命勢(shì)必有危險(xiǎn)，那長(zhǎng)大后的韓信也就不可能輔助劉邦建立王朝，成為一代名將。

還有一個(gè)例子，齊國(guó)有嚴(yán)重的饑荒，齊國(guó)的一個(gè)人黔敖在路邊準(zhǔn)備好飯食，以供路過的饑餓的人來吃。有個(gè)饑民走來，黔敖說道：“喂！來吃吧?！蹦莻€(gè)饑民說：“我正因?yàn)椴怀詣e人施舍的食物，才落得這個(gè)地步?！鼻阶飞先ィ蛩狼福罱K因?yàn)椴怀远I死了。如果那個(gè)人吃的話，他還可以活著，做許多事情。他的堅(jiān)持不吃是沒意義的，因?yàn)榍揭呀?jīng)道過歉了。

世界上除了尊嚴(yán)，還有許多追求，比如：爸爸媽媽都希望有一個(gè)溫暖的家庭；我們都希望可以過著幸福美好的生活；很多人都希望之后可以成為一個(gè)有名的人……而要滿足這些要求，就必須要活著。

要記住：在你考慮一件事時(shí)，一定要把生命排到第一位。

生命的尊嚴(yán)作文【篇3】

從前，我們是否認(rèn)識(shí)到了生命的尊嚴(yán)和重要？從前，我們是否認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和無價(jià)？從前，我們到底是否認(rèn)識(shí)到了生命對(duì)于自己是什么？而對(duì)于別人又是什么呢？

生命對(duì)于所有人來說只有一次，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎?？一個(gè)九歲的小女孩走在馬路上，被一個(gè)酒后駕車的司機(jī)無辜撞死，永離了人間。一個(gè)在城市的教師，因?yàn)榕c哥哥的爭(zhēng)執(zhí)，被哥哥一刀捅死。兩個(gè)八歲的小男孩，因?yàn)楦赣H脾氣暴躁，時(shí)常打他們倆，最后，因?yàn)楦赣H失手而打死了。一個(gè)警察，在追趕犯人的途中，被犯人槍殺。這一切，是多么悲慘，多么凄涼！一個(gè)個(gè)生命在我們的眼前消失，然而，那些殺害生命的人根本就沒有認(rèn)識(shí)到別人生命的尊嚴(yán)和寶貴。生命是無價(jià)之寶，生命在某些人的眼中很不起眼，可是，你們知道一個(gè)生命的誕生有多不容易嗎？母親生下我們要?dú)v經(jīng)九個(gè)月的風(fēng)雨，還要照顧我們。好不容易長(zhǎng)大了，而那幾年甚至幾十年的心血一剎那就化為灰燼，這是多么令人痛苦的事呀！一個(gè)個(gè)的生命在像水一樣消失，一個(gè)個(gè)人從此就永遠(yuǎn)再也見不到了，永遠(yuǎn)的離開了！那些危害他人生命的人，我想對(duì)你們說：不要再危害別人的生命了！你們知道失去生命是多么痛苦么？假如是你，你愿意么？同時(shí)，我也想對(duì)那些熱愛、珍惜生命的人說：熱愛生命吧，生命只有一次，是無價(jià)的，好好珍惜吧！

生命對(duì)于我們只有一次，每天都要過的有意義，都要有收獲，這樣，才能對(duì)的起生命里的每一天！

生命的尊嚴(yán)作文【篇4】

卡爾上尉的軍隊(duì)和一支敵軍在沼澤地附近遭遇了?？柹衔驹趹?zhàn)壕里舉著望遠(yuǎn)鏡緊盯著前面的一簇蘆草叢，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)敵人正慢慢地潛過來。他端槍向他瞄準(zhǔn)，可就在他準(zhǔn)備摳動(dòng)扳機(jī)的時(shí)候，卻看見那個(gè)敵人陷進(jìn)了泥潭里，結(jié)果越掙扎越往下沉，很快就沒了人影?？柹衔鞠铝钔；穑S后他大聲朝對(duì)方的軍隊(duì)喊：“我要走到中間去，你們先停止開火，我去營(yíng)救一個(gè)你們的人！”

“營(yíng)救一個(gè)我們的人？你確定你沒有說謊？”對(duì)方的軍隊(duì)首領(lǐng)大聲回應(yīng)說。“我對(duì)上帝發(fā)誓我沒有說謊！”卡爾上尉說完就跳出了戰(zhàn)壕，他撿起地上的一段樹枝往蘆草叢那邊跑去。對(duì)方的`軍隊(duì)首領(lǐng)則舉起望遠(yuǎn)鏡觀察他的一舉一動(dòng)，只見他跑進(jìn)蘆草叢后，就把那根樹枝伸進(jìn)泥潭里輕輕攪動(dòng)著，隨后他停住了并用力往上拉，漸漸地，樹枝下端出現(xiàn)了一雙沾滿污泥的手，接著露出來一個(gè)腦袋。最后，他發(fā)現(xiàn)卡爾上尉居然從里面拉出一個(gè)滿身污泥的人來。卡爾上尉打開自己的水壺，沖去了那個(gè)人臉上的污泥，隨后他們相互敬了一個(gè)軍禮，各自返回自己的戰(zhàn)壕。對(duì)方的軍隊(duì)首領(lǐng)這才意識(shí)到，是自己這邊派出去的狙擊手陷進(jìn)了泥潭里，卡爾上尉真的沒有說謊。

卡爾上尉剛回到戰(zhàn)壕，一個(gè)士兵不解地問：“上尉，你為什么要去救那個(gè)敵軍呢？任由他死在泥潭里不是更好？我們還可以節(jié)約一顆子彈?！薄安?，敵人的生命也需要尊重，一個(gè)軍人只有死在對(duì)方的子彈下才有尊嚴(yán)，而不能死在一個(gè)毫無意義的泥潭里。戰(zhàn)爭(zhēng)是一回事，尊重生命是另一回事，所以我?I救的不是一個(gè)敵人，而是一份生命的尊嚴(yán)。”卡爾上尉笑笑說。

短暫的平靜很快過去了，不知是誰(shuí)先下的命令，雙方又開火了。

生命的尊嚴(yán)作文【篇5】

記得有一次讀到了一篇名為《竹頌》的短文。在其中一段讓我尤其留意：“在那春之宮殿，同粉蝶追歡取樂的桃花，自下而上，攀附他物的紫羅蘭，還有那以富貴炫耀人世的牡丹，早已淹沒在塵俗的荒漠里?！卑ィ√一?，紫羅蘭和牡丹都長(zhǎng)短常神圣的花。為什么在《竹頌》一文中，他們都不被作者所喜歡呢？

錦繡的桃花是迎春的使者，那些粉紅色的花瓣給人以清新脫俗的意境。在那春之宮殿，百花開放，爭(zhēng)奇斗艷，桃花能立足于這百花之中，能在五彩繽紛的世界中綻放出最錦繡的花朵，豈非這不是她的驕傲嗎？同粉蝶追歡取樂，與其這樣說，還不如說是桃花的魅力吸引了粉蝶呢。

古往今來，錦繡的桃花已成為許多文人墨客舞文弄墨的對(duì)象，好比杜甫的：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？；李白的:桃花流水窅[yǎo]然去，別有天地非人間?！@才是我們心中的桃花。

紫羅蘭是蔓性植物，它收留易伸長(zhǎng)，但卻不收留易獨(dú)立，所以一般情況下只能依附他物才能獨(dú)立。大天然沒有賜賚紫羅蘭肢體，這是大天然的不公，并不是紫羅蘭的錯(cuò)，這時(shí)的紫羅蘭就是一個(gè)失去雙腿的殘疾人。要是我，可能就會(huì)覺得糊口沒有但愿，就此沒落下去。而紫羅蘭沒有，不能獨(dú)立的痛苦并沒有打到他，他借助身邊的生存環(huán)境，綻放出了最耀眼的花朵，向人們面明示了自己的錦繡。

在了解了紫羅蘭的成長(zhǎng)經(jīng)歷之后，我想你不會(huì)再覺得紫羅蘭是攀龍附鳳的“寄生蟲”，而是一位身殘志堅(jiān)“奮進(jìn)者”。大家要明白：“那艷麗的顏色和淡淡的暗香是用不幸中的堅(jiān)強(qiáng)換來的！”

牡丹是我國(guó)的國(guó)花，她象征著富貴吉利、繁榮興旺。去餐館吃飯，造訪親戚，隨處可見富貴牡丹圖，由于人們把夸姣的愿望寄托給她，但愿它帶給人們好運(yùn)。

可是跟著時(shí)代的變遷，社會(huì)的發(fā)展，到底什么淹沒在塵俗的荒漠里？是那些由于個(gè)人利益，整天勾心斗角，死無葬身之地的小人！

古語(yǔ)云“人無完人，金無赤金”?；ó?dāng)然也一樣。桃花、紫羅蘭、牡丹，它們肯定出缺點(diǎn)，但請(qǐng)不要盯著它們的缺點(diǎn)不放，由于他們以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)了他們生命的魅力！假如總拿彼事物的缺點(diǎn)和此事物的長(zhǎng)處去比較，那么彼事物的生命永遠(yuǎn)都是黯淡無光的！這對(duì)他們公平嗎？

在寫作中，作者為了凸起所寫事物的重要，經(jīng)常拿一些事物做陪襯，對(duì)此，我無可非議。但是在糊口中，有些人為了宣傳政績(jī)，經(jīng)常無視他人的尊嚴(yán)，讓一些原本就受傷的心靈直面鏡頭，在發(fā)話器前一次次撕裂他們的傷痛。這是我最不愿意看到的一幕。

但愿大家記住：每一個(gè)生命都是尊嚴(yán)！無論它的生命是強(qiáng)盛仍是弱小，無論它的生命是高貴仍是低賤，請(qǐng)你都不要去小看，不要去嘲諷，由于每個(gè)生命都有它存在的價(jià)值和意義！

生命的尊嚴(yán)作文【篇6】

自古英雄多磨難，從來紈少偉男。人的一生中苦難并不可怕，可怕的是不能在苦難中守護(hù)生命的尊嚴(yán)，可怕的是在噩運(yùn)來臨是無奈地向命運(yùn)低頭。所以我們要做英雄，做一個(gè)能夠守護(hù)生命尊嚴(yán)的英雄。

命運(yùn)總是那么無情，但生命不是那么脆弱。當(dāng)殘酷的命運(yùn)降臨到人們的頭上時(shí)，強(qiáng)者就會(huì)毫無畏色，并且給噩運(yùn)一個(gè)有力的還擊。

用微笑，守護(hù)生命的尊嚴(yán)。

他，就是一個(gè)中國(guó)的強(qiáng)者。面對(duì)自己雙腿癱瘓，面對(duì)自己患嚴(yán)重的腎病，他沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己的勇氣捍衛(wèi)他自己生命的尊嚴(yán)，他用雙手寫了一個(gè)中國(guó)人不向命運(yùn)低頭的故事，他在《我與地壇》中寫到：上帝交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。他雖不能用身軀去戰(zhàn)勝噩運(yùn)，但他卻敢用自己有力的筆尖戰(zhàn)勝不幸，他就是那位偉大的中國(guó)人史鐵生。

史鐵生面對(duì)這坎坷的生活，沒有選擇放棄，而是不懈的努力，為自己折了一只船，一只叫寫作的船，把自己渡到了成功的彼岸，守護(hù)了生命的尊嚴(yán)。

用樂觀，守護(hù)生命的尊嚴(yán)。

看！又是一段糟糕的命運(yùn)。一個(gè)中樞神經(jīng)殘廢，肌肉嚴(yán)重衰退，失去了行動(dòng)能力，手不能寫字，話也講不清楚，終年要靠輪椅生活的青年，竟然在天文學(xué)的尖端領(lǐng)域黑洞爆炸理論的研究中，獲得了**天文學(xué)的重大成就，他就是史蒂芬？霍金。他曾說過：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還在思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心

短短幾句，我們不難發(fā)現(xiàn)：他對(duì)于命運(yùn)的不公不是就此認(rèn)輸，而是用一顆樂觀向上的心去笑面人生，在困難中尋找前進(jìn)的機(jī)會(huì)，他則是用樂觀的心態(tài)守護(hù)了生命的尊嚴(yán)，他讓我們懂得：樂觀讓人生更有意義。

守護(hù)生命的尊嚴(yán)，要知道：即使是殘疾，生命之花一樣能綻放的鮮艷，讓不幸的命運(yùn)揚(yáng)起樂觀的風(fēng)帆，讓平凡的命運(yùn)揚(yáng)起高昂的頭額，一起守護(hù)生命的尊嚴(yán)。用意志譜寫生命交響曲；用樂觀歌唱生命交響曲；用心靈守護(hù)生命交響曲。

生命的尊嚴(yán)作文【篇7】

有這樣一個(gè)題目：生命與尊嚴(yán)，你會(huì)選擇哪一個(gè)？這道題是一個(gè)讓人們?nèi)プh論，去爭(zhēng)論，辯論的題目，它沒有正確的答案，所以答案也沒有對(duì)錯(cuò)。

有人認(rèn)為生命重要，也有人認(rèn)為尊嚴(yán)重要。如果真的要從生命和尊嚴(yán)中選一個(gè)，我會(huì)選生命。如果沒有生命，又何來談尊嚴(yán)呢？換一個(gè)說法，生命與尊嚴(yán)，你會(huì)選擇舍去哪一個(gè)？如果舍去了生命，即使你擁有尊嚴(yán)，你也只是一縷空氣；如果舍棄了尊嚴(yán)，如同乞丐一般活在世上，即使是乞丐，面對(duì)艱難困苦的生活也要艱難的活下去，所以，如果真要從生命和尊嚴(yán)中選一個(gè)，我會(huì)選生命。

當(dāng)我與他人討論這個(gè)問題時(shí)，一個(gè)朋友在聽過我的想法后，他不支持我的想法，他認(rèn)為：如果人可以為了生命而舍棄尊嚴(yán)，那么人人都是漢奸，天下豈不大亂？ 我認(rèn)為他的這種想法其實(shí)也是對(duì)的。電視上演過許多戰(zhàn)爭(zhēng)劇，都是中國(guó)對(duì)抗日本，最后都是中國(guó)獲勝。在每一部戰(zhàn)爭(zhēng)劇中，都會(huì)有許多人視死如歸，寧死不屈。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)里，在原來的歷史中也自然有許多這樣的人。有許多例子，例如“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！钡聂斞赶壬鎸?duì)黑暗勢(shì)力，他一直寧死不屈。為了人民，在成千上萬的職業(yè)中，他從醫(yī)生改為作家。在這期間，他千辛萬苦，歷經(jīng)磨難。當(dāng)然，最后他名垂千古。有的人活著他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他！把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到；他活著為了多數(shù)人更好活的人，群眾把他抬舉得很高，很高?！?/p>

每當(dāng)我想到這兒時(shí)，我總會(huì)想到這首詩(shī)，無論何時(shí)，它總能令我感慨萬分。在生命與尊嚴(yán)中，你會(huì)選擇哪一個(gè)？

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尊嚴(yán)作文

作文是提高自我表達(dá)能力的有力工具，作文是一種知識(shí)的整合。在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？本文作者經(jīng)過精挑細(xì)選為你編輯了尊嚴(yán)作文相關(guān)內(nèi)容，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

尊嚴(yán)作文 篇1

別用尊嚴(yán)，去叩別人漠然而又輕蔑的低眉。塵世行走，淵深似海，如你卸卻身段，屢屢折腰，刻意討喜他人，恣意擲拋底線，若非換取居高臨下就是頤指氣使。不要以為，你能屈能伸能退能進(jìn)，別人就將你當(dāng)回事。這世界，很多事情是你不能以常規(guī)常理去解釋與仗量的。

你一再紆尊降貴咽淚飲恨，一再曲意奉迎不作抵抗，從來折損的，只有你自己的氣場(chǎng)和尊嚴(yán)。你要記得，世上若無平視，就永沒對(duì)等；如不將心比心，也永無恩慈可說。

生在紛繁復(fù)雜的世界，一些時(shí)候，若人心換不來人心，真情捂不熱真情，也就罷了。人間那么多繁蕪與凌烈，那么多殘酷和現(xiàn)實(shí)，哪來那么多的懂得與相溶；哪來那么多的遇刺卻不痛。倒不如，大路朝天各走半邊，你踏你的陽(yáng)關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋，適當(dāng)?shù)胤攀?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相距，說不定，還是意外之外的瀲滟與和美；亦是涼薄之外的從容和坦蕩。

人這輩子，總是要踩著疼痛與無奈成長(zhǎng)的。但如何做，怎樣走，才算不負(fù)這俗世人間走一趟？而怎樣分花，如何拂柳，方算將人生活成一副寵辱不驚的樣子？想來，唯是當(dāng)你面對(duì)無法圓滿的生命和人事時(shí)，臨淵羨魚、退而結(jié)網(wǎng)，內(nèi)心，才能更為澄明地豁看紅塵過往，笑撫天際流云；也只有你心納乾坤，靜觀嬗遞，方能擁風(fēng)月入懷，與光陰說禪。

尊嚴(yán)作文 篇2

這是一個(gè)任命運(yùn)驅(qū)使、終生被自己的兒子瞧不起的老人。

這位可憐的老人有三個(gè)兒子，一個(gè)女兒。大兒子是個(gè)當(dāng)官的，二兒子是個(gè)接二手廣告的，小兒子是打工的，還有一個(gè)女兒是商人。

他們都成家了。因?yàn)檫@位老人沒有讀過書，身世背景也不好，所以遭到老公的打、罵，也遭到大兒子的嘲諷、憎恨，在同事面前就當(dāng)是沒有這個(gè)沒文化的媽，怕她丟自己的臉，也從不把這個(gè)沒文化的帶在身邊。從大兒子成家以來就沒有和這位可憐的母親見過一次面，就連母親的生日也不打一通電話……

因?yàn)榭偸呛屠瞎[不和，所以跑到二兒子和小女兒家。

二兒子還好，至少還養(yǎng)他的母親，但是她的夫人被大兒子的一番"惡話"不過只是嘴上功夫說母親怎么的，但是心里還是喜歡母親的。這也叫“刀子嘴，豆腐心”??！

小兒子更糟，本來和小女兒來往很是要好的，就因?yàn)樯馍铣隽它c(diǎn)問題，所以鬧不和。大兒子趁熱打鐵去勾結(jié)小兒子，倆人策某，不讓老人過好日子。其實(shí)老人從小到大都沒過上一個(gè)好日子，她每天都在算她自己還能活多久。算得疲乏了就告誡自己：這就是我的命，我不埋怨別人，只怪我沒有讀過書……

小女兒很愛她的母親，憎恨那個(gè)把自己看的很高傲的大哥。大兒子也瞧不起她們母女倆，因?yàn)樗X得她們窮，就因?yàn)檫@個(gè)窮字，可以讓他六親不認(rèn)。

倆人策某決定把這位沒文化的母親“押”回她老公的手里。說了些不好聽的話，老人被狠狠的威脅了，最后決定回去了。在家里受盡煎熬，都沒人理睬。因?yàn)樵诶先藳Q定前，小女兒和二兒子已經(jīng)勸說過了，可老人在有難隱的苦衷下拒絕勸說。帶著淚水而去了。

我認(rèn)為這位大兒子和小兒子很不孝順，我只想奉獻(xiàn)這位倆位兒子一句話：請(qǐng)還一個(gè)老人做人的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)作文 篇3

尊嚴(yán)是一個(gè)民族的血脈，是一個(gè)民族的靈魂。沒有尊嚴(yán)的人尚且行尸走肉，沒有尊嚴(yán)的國(guó)家又將何去何從?

相信大家都看過十二集大型紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》。在列強(qiáng)用鴉片和大炮打開中國(guó)的大門的之后，將整個(gè)中國(guó)幾乎搜刮一空。中國(guó)陷入了前所未有的窘境。人民一次又一次地被蹂躪，列強(qiáng)對(duì)人們尊嚴(yán)的踐踏早已超出了底線!于是，一次次大規(guī)模的起義爆發(fā)了，中國(guó)人民企圖用武力無能的政府，將列強(qiáng)一個(gè)個(gè)趕出中國(guó)的領(lǐng)土——人是有尊嚴(yán)的!經(jīng)過了百余年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于，一個(gè)昔日的泱泱大國(guó)再度在世界的東崛起!

尊嚴(yán)是我們的財(cái)富。一個(gè)國(guó)，一個(gè)人，即使再落后，再貧困，但是高貴的尊嚴(yán)卻可以使他們的靈魂得以升華。

誰(shuí)知道服務(wù)員的那句：“我們的更衣室只對(duì)百人開放，黑人無權(quán)進(jìn)入!”的警告卻鑄就了這位年僅十二歲的黑人小女孩遠(yuǎn)大而又堅(jiān)定的人生目標(biāo)?因?yàn)橛凶饑?yán)，她自誓一定要出人頭地，向白人證明他們并不比黑人差。之后的日子，她不懈地奮斗著。如今的事實(shí)告訴我們：他成功了!因?yàn)樽饑?yán)，他成為了“美國(guó)歷權(quán)利的黑人女國(guó)務(wù)卿”。他就是康多莉扎?賴斯。

對(duì)于魯迅筆下那個(gè)麻木不仁，毫無尊嚴(yán)的阿Q，死亡將是他的歸宿。對(duì)于那種自我蒙騙，即使失敗了也拼命找理由使自己得到勝利喜悅的人，或者又跟死了有什么區(qū)別呢?——沒有錢固然可怕，沒有尊嚴(yán)更可怕!

尊嚴(yán)無論何時(shí)何地，都將是衡量一個(gè)人活著是否有意義的重要指標(biāo)。人們常說的一句老話叫：“人活著只為爭(zhēng)口氣”，那口氣是什么?不正是人的尊嚴(yán)嗎?

曼德拉為黑人的尊嚴(yán)而奮斗終身，更有馬丁?路德金者為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們有尊嚴(yán)，可是他們的尊嚴(yán)又幾乎總被剝奪，所以他們不惜一切代價(jià)為此做奮斗，因?yàn)樗麄冎?，寧愿背?fù)沉甸甸的軀殼過日子，還不如抓著擁有靈魂的軀殼死在槍口下!

尊嚴(yán)作文 篇4

常言道“好死不如賴活。”史鐵生曰：“能呼時(shí)吸就要有尊嚴(yán)地活著?！?/p>

乍看之下，前者茍且偷生，實(shí)屬小人；后者身殘志堅(jiān)，頂天立地。人們往往將目光聚焦在“尊嚴(yán)”二字上，卻忽視了根基：“活著”。

自古不乏為了尊嚴(yán)而自殺者，舉個(gè)耳熟能詳?shù)睦樱呵＠仙Ｕ剠s耳熟能詳。屈原為何會(huì)選擇自殺？因?yàn)楫?dāng)時(shí)楚國(guó)社會(huì)風(fēng)氣敗壞，而屈原自視清高，即：他無法在自我與現(xiàn)實(shí)中獲得統(tǒng)一。那么，屈原死了以后，楚國(guó)有富強(qiáng)嗎？世道變得清澈了嗎？

沒有。甚至人們紀(jì)念他，多半是出于一種哀憐，緬懷他的死而非功績(jī)。換句話說，屈原如同將頭埋入沙中的鴕鳥，選擇了逃避。

被綁架者拒絕家人交付贖金，并大呼“堅(jiān)決不向犯罪分子妥協(xié)！”，乃咬舌自盡——現(xiàn)代版“屈原”這么做值得否？家人為之自豪否？

生命是成就任何事業(yè)的前提。屈原確實(shí)遭遇到了困難——來自時(shí)代的阻力，憑屈原一人太過弱小，可屈原一死，便一個(gè)人都沒了！有生命才能力挽狂瀾。世上沒有什么無能為力的事，只有要盡力而為的事。

在這方面，我非常敬佩司馬遷。

古代刑法中“最下腐刑極已”，因?yàn)檫@是一種對(duì)人格的摧殘，幾乎碾碎了司馬遷所有的尊嚴(yán)。但就是這樣一位在身體上有缺陷的人，成就了“史家之絕唱”，成為后人堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，勵(lì)志的目標(biāo)。這是在這一念之差間，他重新站了起來，抖落身上的塵土，來到案前。

那豈不是太簡(jiǎn)單了？有人說，要活下來誰(shuí)不會(huì)？但要我死是難如登天，英勇就義更是不可能的。殊不知，有多少情況下，是生不如死、求死不能?。∶鎸?duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)，四處遭排擠、打壓，吸進(jìn)的每一口都是凜冽寒風(fēng)，吐出的是絕望。在這樣的環(huán)境中，還能重振旗鼓，堅(jiān)定活下去的人，才是真的猛士。

有多少人，“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，卻最終拋下了他所關(guān)心的這個(gè)世界而去？又有多少人，“恨私心有所不盡，文采不表于后也”，掙扎著爬起來，鳳凰涅盤？

站在生的一岸徘徊、眺望對(duì)岸尋求尊嚴(yán)的人們，請(qǐng)不要忘記轉(zhuǎn)身：生命，就是一種尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)作文 篇5

礦生產(chǎn)調(diào)度室，緊張而靜謐。各種紅綠燈在頻繁閃爍，急促的電話鈴聲此起彼伏。這里，是整個(gè)礦井生產(chǎn)的指揮樞紐，連接著井下的條條大行小巷。燈光，在時(shí)刻地提示著你責(zé)任的重大。鈴聲，在不斷地繃緊著你的條條神經(jīng)。

今天，在此值班的是新任礦長(zhǎng)夏堯。他是走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的青年干部。

“叮鈴鈴……”

鈴聲又響了！是那部乳白色的直通井下405采煤區(qū)的電話。幾乎是在鈴聲響起的同時(shí)，他已將話筒用右手拿起。而后，左肩上聳，下頦稍稍左歪，將話筒夾在了下巴頦與肩膀之間。接著，騰出左手迅速地拉過了記錄本，而右手早已握好了鋼筆。這時(shí)，他渾厚的男中音也響起了：“我是夏堯，有話快講……”

“是，有話快講！”對(duì)方是那種訓(xùn)練有素的復(fù)誦，“是這么回事，礦長(zhǎng)同志……豐田一木先生的手表，在他掏看的時(shí)候，不小心落入溜子中，很快又被煤塊埋住，給溜子帶走了……”

“什么……”話筒上象是突然地傳過了一道麻電。這么一件小事也值得打電話請(qǐng)示？真是扯淡……

考慮到與日本專家的關(guān)系，他只是輕輕地嘟噥了一句。

是的，這是扯淡。一只手表才值幾個(gè)錢？再說，掉進(jìn)了溜子就等于一根針掉進(jìn)了大海。上哪去找？下過礦井的人都知道，由于井下作業(yè)不方便，人們都是將手表用手絹包起來放在口袋里，需要看時(shí)就掏出來，因而常有不慎將手表掉落的事情發(fā)生。一旦掉在正在運(yùn)轉(zhuǎn)的溜子里，那就算完了。因?yàn)槭直砗芸炀蜁?huì)被溜子連同“滾滾的烏金”一塊運(yùn)到礦車?yán)?。接著，又被提升到地面上，?jīng)過洗煤廠精洗裝入火車運(yùn)往各地。以前，礦上的工人一旦丟了表只好自認(rèn)倒霉。

然而，現(xiàn)在能說認(rèn)倒霉嗎？這是日本朋友的表呀。

“嗯……”夏堯在指揮臺(tái)上第一次犯猶豫了。這時(shí)間只有幾秒鐘。隨即，又恢復(fù)了以往的果敢、自信：“可以幫助尋找……”

“那只好停溜子了……”值班區(qū)長(zhǎng)有點(diǎn)遺憾。

“嗯——停吧?！毕膱虿灰撞煊X地咬了咬牙，象是下了番最大的狠心。

幾乎就在對(duì)方將要扣機(jī)的一剎那，他又緊接著補(bǔ)上一句：“注意，五分鐘后向我匯報(bào)尋找結(jié)果?！?/p>

五分鐘？那就不少了！五分鐘該出多少煤呀。

尊嚴(yán)作文 篇6

“時(shí)間就是效率！時(shí)間就是金錢！時(shí)間就是生命！”這是日本專家豐田一木經(jīng)常掛在嘴上的一句話。

同大多數(shù)來華幫助工作的外國(guó)專家一樣，年輕矮胖、博學(xué)多才的豐田一木先生對(duì)中國(guó)還是友好的。人們經(jīng)常可以看到他在井下同我們的工人一塊兒摸爬滾打，共同勘察煤質(zhì)和頂板情況，一起安裝綜采機(jī)組。有時(shí)工作中出了問題，也是一熬一個(gè)通宵。

但他對(duì)中國(guó)似乎又什么也看不起：“你們的效率太差”，“你們的技術(shù)設(shè)備太落后”。甚至對(duì)礦大門外賣的烤地瓜也要譏諷一番：“這種食品能提供多少熱量呢？”總之，在他身上總是有著一股傲氣。

就說對(duì)他的吃住吧，礦上都是按標(biāo)準(zhǔn)來的：住在外賓樓，吃的是四菜一湯。對(duì)這些熱情照顧，豐田一木也表現(xiàn)出一種淡漠，好象這一切都是中國(guó)人應(yīng)該做的。日本人動(dòng)輒就鞠的九十度大躬，不見啦。

前些天，也就是夏堯剛剛到礦上任的時(shí)候，豐田一木突然提出，位于外賓樓北側(cè)的托兒所太吵鬧，要求礦上搬遷托兒所。副礦長(zhǎng)劉振奎一聽到這要求后，便急忙敲開了夏堯的辦公室。

副礦長(zhǎng)劉振奎與豐田一木多少有些“千里之緣”。他是個(gè)大老粗，從十三歲起下煤窯，以后又參加了鐵道游擊隊(duì)。1944年在微山湖西的一次反掃蕩中，他俘虜了一位日本傷兵豐田秀男，也就是豐田一木的爸爸。當(dāng)時(shí)行軍打仗非常艱苦，他硬是用祖?zhèn)鞯耐练街魏昧素S田秀男的傷。對(duì)此，豐田秀男非常感激。以后，他便參加了“日本反戰(zhàn)同盟蘇魯支部”，直至戰(zhàn)后回國(guó)。多年來豐田秀男一直致力于中日友好。中日建交不久，他就讓兒子來中國(guó)幫助工作了…

劉振奎把情況說了，夏堯卻不同意，口氣象矸石一樣硬：“不能為照顧一個(gè)人而委屈我們的下一代。”

“可人家是咱們請(qǐng)來的專家呀?！?/p>

“那又怎樣？他的職責(zé)是幫助我們工作，而不是到處指手劃腳?！蹦贻p的礦長(zhǎng)激動(dòng)了，“他不要忘記，我們是主人！”

劉振奎面有難色：“不過，實(shí)際問題也不能……

“那當(dāng)然，人家畢竟是客人嘛，千里迢迢來這兒也不容易。他的房間可以給調(diào)到四樓南側(cè)，那兒靜?！?/p>

不料，不一會(huì)兒，劉振奎又進(jìn)來了：“專家……又要求是……不是可以住那套大套間？”

大套間？夏堯的嘴角掠過幾絲譏諷。外賓樓的房間分三類：二間一套的多半住翻譯和一般的隨行人員；三間一套的住一般專家；四間一套的住專家組長(zhǎng)或總代表。按規(guī)定，豐田一木住三間一套。

“豐田一木先生是怎么想的`？”夏堯的口氣是嚴(yán)肅的，“他們?nèi)毡静皇亲钪v究等價(jià)交換嗎？化一元錢能索取二元錢的東西嗎？假如他愿多付房費(fèi)，我們完全可以考慮。我親自跟他談?wù)劇闭f著，一把抓起了電話：“要專家宿舍。”

經(jīng)過一番交涉，豐田一木終于認(rèn)可了。當(dāng)天，便搬上了四樓的一個(gè)套間。

第二天，年輕的專家和年輕的礦長(zhǎng)在籃球場(chǎng)上見面了。那天，豐田一木穿了一身鮮艷的雪青色球衣，夏堯穿了件嶄新的火紅色球衣，兩人都顯得朝氣蓬勃、充滿了活力。豐田一木聽說來人便是礦長(zhǎng)夏堯，趕忙丟下手中的球，急步來到他的面前，深鞠一躬：

“礦長(zhǎng)先生，欽佩，欽佩……”

夏堯當(dāng)即還禮：“不客氣。若有不周，請(qǐng)?jiān)??！?/p>

這場(chǎng)球，兩人同在一個(gè)隊(duì)里，豐田一木打中鋒，夏堯打前鋒，兩人配合默契，進(jìn)了不少好球。兩側(cè)的觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。

球賽過后，豐田一木熱情地邀請(qǐng)夏堯去他房間里坐坐。夏堯爽快地答應(yīng)了。路上，豐田一木感慨地說：“礦長(zhǎng)先生身上的某種精神我深感欽佩。老實(shí)講，前些年我也曾在非洲和拉美國(guó)家?guī)椭^工作。那些國(guó)家對(duì)待外國(guó)專家的態(tài)度可就大大的……他們往往無償?shù)毓┙o外國(guó)專家最好的別墅、最新式的跑車、最漂亮的少女，以贏得外國(guó)專家的好感。結(jié)果呢？反倒助長(zhǎng)了專家們養(yǎng)尊處優(yōu)、不可一世的盛氣。到頭來，合作項(xiàng)目往往完成不好，卻留下了一批混血兒?！?/p>

夏堯聽著，沒有作聲。上樓時(shí)，他才緩重地說：“被人看不起的人可悲，自己看不起自己則可恥！”

尊嚴(yán)作文 篇7

六年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《小草和大樹〉，文章主人公是夏洛帝﹒勃朗特。這是一位擁有不屈精神，頑強(qiáng)意志，并充滿傳奇色彩的女子。她因《簡(jiǎn)﹒愛〉成為震動(dòng)世界文壇女作家。最近我又重溫了一遍這本傳世之作，發(fā)現(xiàn)女主人公竟與夏洛蒂的經(jīng)歷大同小異。

簡(jiǎn)﹒愛自小父母雙亡，被送到舅媽家撫養(yǎng)。舅媽經(jīng)常虐待她，把她當(dāng)作仆人來對(duì)待。她忍受不住,向舅媽反抗了，舅媽為了趕走她,把她送到了勞渥德義塾，那里環(huán)境很不好，她在那里待了整整八年。八年之后，她找到了一份家教的工作，在那里，她與主人羅切斯特先生相愛了。在他們即將大婚時(shí)，簡(jiǎn)﹒愛發(fā)現(xiàn)了羅切斯特先生并非單身，他還有一個(gè)瘋子妻子。當(dāng)下簡(jiǎn)﹒愛決定離開羅切斯特先生。她漫無目的來到了一村莊，在那里她碰到了自己親表姐黛安娜﹒瑪麗，表哥圣﹒約翰，表哥是一位牧師，他希望讓簡(jiǎn)﹒愛成為他的妻子，去世界各地布道。但簡(jiǎn)﹒愛她忘不了羅切斯特先生，她又回到了羅切斯特身邊。雖然他已又殘又瞎，但簡(jiǎn)愛依然沒有離開他，并與他過上了幸福的生活。

從這本書中我看到了夏洛蒂的主張，女子應(yīng)該獨(dú)立，不能依附他人，愛與尊嚴(yán)，缺一不可。夏洛蒂與簡(jiǎn)﹒愛的經(jīng)歷十分相似，生長(zhǎng)環(huán)境，生活經(jīng)歷都大致相同，簡(jiǎn)﹒愛就像夏洛蒂的翻版。簡(jiǎn)﹒愛離開羅切斯特先生，其實(shí)很大原因并不是羅切斯特先生的錯(cuò)，羅切斯特當(dāng)初娶那位妻子也是被逼無奈，而且他也不知道這位妻子有家族瘋子遺傳史。簡(jiǎn)﹒愛完全可以原諒他，但她卻選擇了最痛苦的選擇：離開。這并不是簡(jiǎn)﹒愛不愛羅切斯特，而是她認(rèn)為羅切斯特欺騙踐踏了她的尊嚴(yán)，她不能忍受他的所作所為,選擇了離開。至于她又重新回來尋找羅切斯特，是因?yàn)樗€深愛著他，她不能違抗自己內(nèi)心的想法,不管他變成什么樣,她都愛著他。簡(jiǎn)愛的形象是一個(gè)真的獨(dú)立女人的形象，她向世人與偏見宣戰(zhàn)，女人不靠別人的依靠，也依然能夠過得很好，她們是獨(dú)立的，她們有自己的愛與尊嚴(yán)。

“我們是平等的,至少我們通過墳?zāi)梗降鹊卣镜缴系勖媲啊边@是夏洛蒂想要向世人宣告的。

尊嚴(yán)作文 篇8

自尊和尊嚴(yán)對(duì)我們來說并不陌生。然而，在今天的社會(huì)，有許多人捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，許多人踐踏他人的自尊。

不知何時(shí)，小吃街來了一個(gè)不速之客，一個(gè)幾乎沒有半件外套的骯臟乞丐。不管誰(shuí)經(jīng)過，他都會(huì)帶著厭惡的表情。我也不例外。

在一次閑聊中，宣談到了他，我不屑一顧地說:有手有腳卻想白吃白喝的人活該！羅無奈地看了我一眼，說:"誰(shuí)會(huì)請(qǐng)傻瓜呢？"從精神病院被流放出來后，活著和流浪是件好事。聽了這話，我愣住了，只知道他被流放到這里，卻從來不知道他被流放了。

從那時(shí)起，每當(dāng)我看到他，我的眼睛不再那么輕蔑和輕蔑，只有同情和欽佩交織在一起。不幸的是，缺乏許多因素來幫助他。

我同情這位不速之客。我尊重這些藝人。

在家里，經(jīng)常可以看到前來乞討的人。我討厭他們擾亂小村莊特有的和平。握著二胡很刺耳，木制的標(biāo)志也會(huì)發(fā)出嘎嘎聲。村民們把它們視為瘟疫，當(dāng)他們從遠(yuǎn)處看到它們時(shí)，他們立即關(guān)上門，營(yíng)造出無人在家的場(chǎng)景。

有一天，當(dāng)我坐在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆的時(shí)候，我看見父親帶進(jìn)來一對(duì)拉二胡的乞丐。出于好奇，我跑下樓梯，聽到一個(gè)熟悉的聲音，這讓我皺起眉頭，帶著一點(diǎn)責(zé)備的目光看著他們。然而，我驚訝地看到他們?cè)谛?。這不是那種我在乞討時(shí)會(huì)屈服的假笑。它似乎來自內(nèi)心，伴隨著興奮。我陷入了沉思和困惑。一句贊美讓我回到了現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，他們從他們的父親那里拿走了錢。然而，似乎不同的是，原來彎曲的背部是直的？

送走它們后，我看著父親，但他只是淡淡地笑了笑，拍拍我的頭說:“尊嚴(yán)不僅是無價(jià)的，而且是平等的?！蔽要?dú)自留在院子里沉思。突然，一道光閃過我，我明白了。

沒有人想成為一個(gè)不勞而獲的乞丐，看著別人的臉，這相當(dāng)于放棄了作為一個(gè)人最重要的尊嚴(yán)。然而，由于生活的壓力，他們不得不放下自尊。然而，我仍然希望我能通過工作得到他們需要的錢，因?yàn)槲彝ㄟ^這種方式得到的不是慈善而是回報(bào)。他們手中的二胡就是證明。在這里，我向他們道歉，因?yàn)槲业臒o知和傲慢不僅曾經(jīng)鄙視、憎恨和憎恨他們。如果我不知道如何思考，那么作為一個(gè)人，我有什么資格？

尊嚴(yán)的故事作文

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尊嚴(yán)的故事作文 篇1

尊嚴(yán)——讀《尊嚴(yán)垃圾桶》的啟示

馬丹杜加爾曾說：“**有理性智慧，**就有尊嚴(yán)”。尊嚴(yán)需要理性的智慧來維護(hù)。

我看了篇報(bào)道《尊嚴(yán)垃圾桶》，講得是在丹麥的首都哥本哈根，丹尼爾發(fā)現(xiàn)，有的個(gè)小的或是殘疾的自食其力的拾荒者，根本撿不到1.5米的垃圾桶里面的“寶貝”，所以丹尼爾向相關(guān)部門建議，把垃圾桶降低30厘米，讓這些自食其力的人得到應(yīng)有的尊嚴(yán)，這樣拾荒者不會(huì)每次為了撿垃圾都灰頭土臉。提案很快得到批復(fù)，垃圾桶高度從1.

5米降低到1.2米。設(shè)計(jì)者別出心裁，不僅僅降低了垃圾箱高度，而且垃圾箱還可以翻轉(zhuǎn)，這樣拾荒者就能很方便地?fù)斓嚼锩娴?"寶貝""了。

這樣大大減輕了拾荒者的難度。于是這種垃圾桶，被稱為“尊嚴(yán)垃圾桶”。

縮短的不僅是30厘米的高度，更是人們心靈的距離。讓弱者看到自己不可忽視的人格尊嚴(yán)。社會(huì)對(duì)弱者的態(tài)度是衡量社會(huì)文明程度的尺度。

一個(gè)社會(huì)是否發(fā)達(dá)美麗，不僅體現(xiàn)在那些輝煌的建筑上，更體現(xiàn)在一些瑣碎的細(xì)節(jié)上。

最近，南京理工大學(xué)最新啟動(dòng)的“暖心飯卡”項(xiàng)目，解決該校貧困生的吃飯問題。在保證學(xué)生尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上，要給貧困學(xué)生送去溫暖：貧困學(xué)生一個(gè)月吃60多頓飯，每月不超過420元，所以被列為資助對(duì)象。

與其他捐贈(zèng)方式不同，南理工采取直接在學(xué)生餐卡中錄入補(bǔ)貼的方式。學(xué)生不需要填寫申請(qǐng)表，也不需要復(fù)習(xí)，甚至在領(lǐng)取補(bǔ)貼前，也沒有學(xué)生知道。對(duì)于南京科技大學(xué)來說，這樣幫助貧困生是一種人文關(guān)懷，既能照顧到學(xué)生的自尊，又能提供物質(zhì)支持，用智慧維護(hù)貧困生的人格尊嚴(yán)。將物質(zhì)資助、同情感相結(jié)合，更加“暖心”！

相比之下，一些學(xué)校卻不顧學(xué)生的尊嚴(yán)，有的甚至還要拍照編寫成新聞進(jìn)行公示，無視了學(xué)生們的自尊，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)“愛心作秀”。事實(shí)上，貧窮也是一種隱私。就像藏在衣服里的傷疤。給人看并不容易。這對(duì)學(xué)生來說是一種巨大的傷痛！

“尊重他人是一門學(xué)問，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅”。我想，無論什么國(guó)界，人情是世界上最美的風(fēng)景！

尊嚴(yán)的故事作文 篇2

1、對(duì)人來說，最最重要的東西是尊嚴(yán)?！樟心凡?/p>

2、珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴(yán)。——蘇霍姆林斯基

3、雖然尊嚴(yán)不是一種美德，卻是許多美德之母?！铝炙雇心?/p>

4、根本不該為取悅別人而使自己失敬于人?！R梭

5、要人敬者，必先自敬?！招兄?/p>

6、生命的尊嚴(yán)正是超等價(jià)物的一切事物的基點(diǎn)。——池田大作

7、哪里有理性、智慧，哪里就有尊嚴(yán)。——馬丹·杜·加爾

8、人的一切尊嚴(yán)，就在于思想?！退垢?/p>

9、我們的尊嚴(yán)不在于我們做什么，而在于我們懂得什么?！Ｋ喣?/p>

10、人的尊嚴(yán)可以用一句話來概括：即他的信念……它比金錢、地位、權(quán)勢(shì)，甚至比生命都更有價(jià)值?！？?/p>

11、不要讓一個(gè)人去守衛(wèi)他的尊嚴(yán)，而應(yīng)讓他的尊嚴(yán)來守衛(wèi)他?！獝勰?/p>

12、生命的尊嚴(yán)使普遍的絕對(duì)的準(zhǔn)則。生命的尊嚴(yán)是沒有等價(jià)物的，是任何東西都不能代替的?！靥锎笞?/p>

13、擦地板何洗痰盂的工作何總統(tǒng)的職務(wù)一樣，都有其尊嚴(yán)存在?！峥怂?/p>

15、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。——席勒

16、幽默乃是尊嚴(yán)的肯定，又是對(duì)人類超然物外的胸襟之明證——羅曼尼·葛瑞

17、人類的全部尊嚴(yán)，就在于思想!——帕思卡爾

18、一個(gè)真正偉大、驕傲而又勇敢的民族寧可面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的任何災(zāi)難，也不愿在犧牲其民族尊嚴(yán)的情況下?lián)Q得卑賤——西·羅斯福

19、一個(gè)國(guó)家如果不能勇于不惜一切地去維護(hù)自己的尊嚴(yán)，那么，這個(gè)國(guó)家就一錢不值——席勒

20、傲慢是一種得不到支持的尊嚴(yán)?！蜖栐?/p>

尊嚴(yán)的故事作文 篇3

俄羅斯文豪屠格涅夫遇見一個(gè)乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋卻沒找到一分錢。見乞丐的手高高地舉著，他握著乞丐的手說：“兄弟，實(shí)在對(duì)不起，我忘了帶錢出來?！逼蜇ち髦鴾I說：“您能叫我兄弟，讓我和您站在同一條線上就已經(jīng)讓我感激不盡了?！?/p>

朋友的孩子去意大利讀書兩年了，他這次回國(guó)，和他聊天，他說到有一次在一家知名的豪華酒店，看到電梯里僅用中文寫著“請(qǐng)不要在電梯里吐痰和吸煙”，立馬聯(lián)想到以前“華人與狗不得入內(nèi)”的侮辱性告示，心里感到十分不快。全世界這么多國(guó)家，那么多種語(yǔ)言，為何獨(dú)獨(dú)選用中文？臨出電梯的時(shí)候，他心里五味雜陳。出了電梯，到大門口時(shí)他又發(fā)現(xiàn)，門旁墻壁上居然同樣僅用中文寫著一張大大的告示“請(qǐng)不要蹲在地上吸煙”！

“我的憤怒還沒升起，繼而像泄了氣的皮球――就在這塊牌子旁邊，就有若干國(guó)人同胞一字排開蹲在大門旁邊旁若無人的吞云吐霧……”

朋友的孩子說著說著有點(diǎn)激動(dòng)：“我有氣還真不知向老外撒，還是該向這些讓老外鄙視的同胞們?nèi)觥Ｎ倚●v片刻，只好無語(yǔ)地走開。”

最后，朋友的孩子無奈地說：“在國(guó)外的兩年，每每聽到大陸令人振奮的消息，我都為祖國(guó)驕傲。但是讓我從心里感到難過的是，三十年改革開放一路走來，國(guó)家經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)，國(guó)民物質(zhì)生活日漸豐富，但國(guó)民素質(zhì)及有尊嚴(yán)的生活離我們依然遙遠(yuǎn)?！?/p>

他說的沒錯(cuò)，財(cái)富并不代表社會(huì)的禮貌，也不代表國(guó)家的強(qiáng)大和人民的尊嚴(yán)。金錢或許能夠帶給物質(zhì)生活上的滿足，但絕帶不來人民的尊重。

尊嚴(yán)不僅僅需要物質(zhì)財(cái)富，更要道德素質(zhì)。尊重源于自尊和職責(zé)，需要內(nèi)敏和勁持而不是張揚(yáng)，更不是虛榮和浮夸。一個(gè)有尊嚴(yán)的民族，絕不僅僅是物質(zhì)上充裕的民族。沒有體面固然難有尊嚴(yán)，而有了體面也未必有尊嚴(yán)。一句話，尊嚴(yán)就是自我愛自我。

尊嚴(yán)的故事作文 篇4

有一天晚上，爸爸媽媽要加班，家里只剩奶奶和我。而今天的作業(yè)又是寫作文。這次我壯起膽子來，把作文書里的文章完完整整的抄起來。為了應(yīng)付老師檢查，我只好這樣做了，那時(shí)候我還不是非常懂事，認(rèn)為老師這樣做事難為我們。我想：就是抄了老師也未必能發(fā)現(xiàn)。抄完了作文，我得意忘形，卻忘了把作文書藏起來，就上床睡覺了。

我看書的范圍很小，只愛看童話故事。有一個(gè)周末，我在友誼書城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書，它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺的它很好看，可卻不夠錢。只好每個(gè)周末都來看。一天又一天，我終于看完了。書中講了一個(gè)很感人的真實(shí)故事：小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來到了巴豆園，這是一所用廢棄電車組成的學(xué)校，教室連一張桌椅都沒有。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說：你真是個(gè)好孩子呀！在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)和指引下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸成為了好還子。

由于半命題作文所提供的作文題目不完整，這樣，我們?cè)趯忣}時(shí)，要先審明已提供的題目部分所包含的意思，以及各種限制條件，為下一步補(bǔ)全題目、立意、選材等做好準(zhǔn)備。

尊嚴(yán)的故事作文 篇5

一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對(duì)方要求的50元賠償，老人下跪十次。老人手裏只有8元零4毛. 當(dāng)記者趕到德外大街高等教育出版社門口發(fā)現(xiàn)，一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴裏喊著：趕緊賠錢“周圍上百名路人圍觀！旁邊站著一名20歲左右的女子”藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長(zhǎng)的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手裏捏著一疊毛票。看著下跪的老人“旁觀路人紛紛勸說，面對(duì)路人的指責(zé)”中年婦女毫不在意，堅(jiān)決要讓老人賠錢“賠償老人下跪． 據(jù)了解，當(dāng)時(shí)這對(duì)母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎。車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口“女子的母親要求老人賠她50元”不想對(duì)方絲毫沒有反應(yīng)。老人連續(xù)下跪十次，這一下把圍觀的群眾惹怒了“在附近大廈當(dāng)保安的武先生憤怒地說”她們真是欺人太甚，他將口袋裏的23元錢塞在老人手裏，記者試圖采訪這對(duì)母女時(shí)：該中年女子說“路人為老人湊錢賠償． 在老人懇求和解未果的情況下。中年婦女最終撥通110報(bào)警”德外派出所的民警趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解。但該中年婦女認(rèn)為賠償?shù)腻X不夠，圍觀群眾自發(fā)掏出錢來。

尊嚴(yán)的故事作文 篇6

良久良久以前，在一個(gè)遼闊富饒的國(guó)度里，有一位錦繡而又高傲的公主，良多青年都向她求婚。于是公主就說:“假如誰(shuí)能在我的窗前站一百個(gè)晚上，我就允許嫁給他。”人們欣喜若狂，爭(zhēng)先恐后的來到了公主的窗前，然而他們只經(jīng)由十幾個(gè)晚上便都拋卻了，當(dāng)人們以為再也沒有人會(huì)站在公主的窗前時(shí)，一位青年獨(dú)自站在那兒。人們冷笑他，諷刺他，青年沒有理睬，他仍舊直直的站在那里。

十天，二十天，三十天過去了，那位青年仍是站在那里，風(fēng)雨無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他，青年仍舊沒有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天過去了，一天晚上，大雨把他淋濕了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過去了。人們被青年打動(dòng)了，原先冷笑和戲弄他的人哀求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過去了，公主正從窗簾的縫隙中凝視著這位青年，心里想:堅(jiān)持吧，再過一天我就會(huì)嫁給你了。

合法人們向這位青年祝賀時(shí)，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，于是有人追上去問他:“你九十九天都堅(jiān)持下來了，為什么現(xiàn)在要走?”青年說：“前面的九十九天，我把它獻(xiàn)給了愛情，但這第一百天——只屬于我的尊嚴(yán)!”

……

尊嚴(yán)的故事作文 篇7

第一個(gè)是張億然，他說的是《亡羊補(bǔ)牢》的故事，一開始是講得通的，然后越講越結(jié)巴，我說：“你是個(gè)結(jié)巴呀？”然后老師叫我認(rèn)真聽。他讀到鄰居“笑”了的時(shí)侯，我以為是“小”字。結(jié)果是“笑”字，然后大家都笑了。

2、改良城市公交車輛和出租汽車。關(guān)于這個(gè)，我想如果大家能少開私家車或不開車，就會(huì)多來選擇乘公交車和出租車。那我們的公交車和出租車就應(yīng)該好好改進(jìn)一下?，F(xiàn)在的公交車排出的廢氣很黑、很多、很濃，應(yīng)該改成和世博會(huì)上的世博專線車一樣，不用汽油改用電，既清潔又環(huán)保。

叮鈴鈴第二節(jié)課鈴聲把我從回憶中喚醒。我甩甩頭，繼續(xù)上課。同樣，一段動(dòng)畫結(jié)束后正式上課。剛開始主持人何炅為大家講解了王二小不畏犧牲的英雄故事。然后請(qǐng)一位老爺爺上來，那位老爺爺便是現(xiàn)實(shí)中的王二小的小伙伴。他給我們講述二小故事。聽完后，我淚眼汪汪，對(duì)王二小產(chǎn)生無法比天高，比海大的敬意。多么勇敢的孩子呀，臨危不懼，他消滅那么多的鬼子，為鄉(xiāng)親們減少了傷亡，可是，他卻永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。這樣偉大的孩子，難道不值得敬佩？

尊嚴(yán)的故事作文 篇8

一名員工做事情是不能靠主管在后面揮動(dòng)鞭子的，要靠自己有一種尊嚴(yán)，讓追求標(biāo)準(zhǔn)變成一種原動(dòng)力。

我坐在希爾頓飯店大堂喝咖啡，來了一對(duì)老夫婦訂房間，服務(wù)生查了一下電腦，保留的房間都訂完了，先生，太太，我們附近還有幾家檔次不錯(cuò)的飯店，跟我們都一樣的，要不要我?guī)湍阍囋嚳础７?wù)生禮貌地說。

他們先領(lǐng)老夫婦去喝杯咖啡，一會(huì)兒服務(wù)生過來說：我們后面的喜來登大酒店還有一個(gè)房間，檔次跟我們是一樣的，還便宜20美金，要不要?

老夫婦高興地說Whynot?之后服務(wù)生又把老夫婦和他們的行李送上車。

希爾頓員工的這種行動(dòng)根本不是在主管的監(jiān)控下才去做的，這完全是一種尊嚴(yán)，一種標(biāo)準(zhǔn)，這已經(jīng)變成一種原動(dòng)力，不停地推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步。

小故事大道理：我們要強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，要做SOP，而且還有重要的四個(gè)字--細(xì)節(jié)量化。

尊嚴(yán)的故事作文 篇9

司機(jī)報(bào)名參加了健身訓(xùn)練班，一下班就鉆進(jìn)健身房進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)還拜了一個(gè)著名的功夫教練為師學(xué)習(xí)格斗。

每當(dāng)累的吃不消的時(shí)候，他的腦海就會(huì)出現(xiàn)那男子兇惡的臉，耳邊聽到那刺耳的吼聲：“我不用付錢！”

“為什么？！為什么？！”他大喊起來，頓時(shí)感到渾身上下又充滿了力量。這股為尊嚴(yán)而奮斗的信念支持著他，使他堅(jiān)持那殘酷的訓(xùn)練。

整整一個(gè)夏天，他終于把自己訓(xùn)練成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的斗士。只要脫去外衣，就能看見他那鋼鐵般堅(jiān)硬的肌肉，每一擊都足以開磚裂石。他覺得是時(shí)候了。

為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的時(shí)刻終于來臨，同樣的車站，同樣的乘客，同樣是一聲怒吼：“我不用付錢！”

司機(jī)把拳頭捏的全身關(guān)節(jié)“咯咯”作響，透過衣服可以看見他渾身的肌肉爆起。他怒目瞪著那男子：“為什么？！”

那個(gè)男子一愣，懶洋洋的說道：“今天你很麻煩啊！”

同時(shí)，他把手伸進(jìn)褲兜……

中學(xué)生尊嚴(yán)作文必備

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。你寫征文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的中學(xué)生愛黨愛國(guó)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生尊嚴(yán)作文 篇1

好久沒大掃除。呵呵——說到大掃除定會(huì)想起在學(xué)校的時(shí)候那段時(shí)光?？偸堑搅四骋恢?，輪到一個(gè)小組去搞大掃除。掃教室操場(chǎng)，甚至抄廁所。于是大家在掃帚飛揚(yáng)中或默默掃地，或談笑風(fēng)聲。這段時(shí)光也就這么隨著歲月遠(yuǎn)去了。

不過此刻依然要大掃除，那不是在學(xué)校，是在住處了。我的屋子一般在沒有外人進(jìn)出的情況下，可以保持3，4個(gè)月都是干凈的，看不出半點(diǎn)灰塵，若不用手去摸桌面的話。所以，一般情況下，我基本上不太打掃屋子，但在這習(xí)慣了天天沖涼換洗衣服。每決定要搞衛(wèi)生的周末，對(duì)我來說就是一次大掃除了。我會(huì)用消毒液泡在水中，放上洗衣粉，拖把放入其中泡上10多分鐘后，再把房間的地板來回?fù)Q水拖上幾遍，直到風(fēng)干；再把桌面等能觸及灰塵的地方都擦一遍；再把房間以外的空間也打掃一遍；再把感覺要清洗的物件統(tǒng)統(tǒng)洗一遍。就這么打掃一番，幾乎要花費(fèi)我3，4個(gè)小時(shí)，從上午忙到下午。想想，這可比學(xué)校大掃除還要隆重了。時(shí)間夠長(zhǎng)，打掃夠徹底。

有時(shí)覺得周末這樣花費(fèi)時(shí)間不值；有時(shí)又覺得雖然時(shí)間花費(fèi)了，但整個(gè)人感覺清爽了許多，因?yàn)槲葑犹幪幙雌饋矶际橇涟琢涟椎模孢m極了。

中學(xué)生尊嚴(yán)作文 篇2

火辣的驕陽(yáng)炙烤著大地，被曬得火辣辣的操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)身著迷彩服，汗水已然從額前冒出卻又站得筆挺的少年……

8月20日，我們完成了為期5天的國(guó)防教育?；赝^去的五天，不過彈指一剎，可那五天里我真正體會(huì)到了度日如年的滋味。

早晨一睜眼，迎接我的不是溫暖舒適的陽(yáng)光，而是教官的哨子聲，同學(xué)們匆忙的`腳步聲。此時(shí)，心里即使對(duì)柔軟的床有千萬個(gè)不舍，也不得不強(qiáng)迫自己醒來了。

洗漱完畢后本以為可以享用美味的早餐了，可教官卻帶著我們走到了操場(chǎng)，頂著昏沉沉還沒完全清醒的腦袋跑完了步。

最難熬的莫過于上下午的“魔鬼訓(xùn)練”了，面對(duì)教官高要求高強(qiáng)度訓(xùn)練，我們已是十分疲憊，奈何太陽(yáng)也和我們過不去，似乎我們?cè)绞抢?，就越是肆無忌憚的散發(fā)著自己的熱量。站軍姿時(shí)，汗水從額上冒出；齊步走時(shí)，汗水沿著發(fā)絲流下；立定時(shí)，汗水打濕了兩鬢；敬軍禮時(shí)，汗水順著臉頰浸濕了衣領(lǐng)。我很熱，也很累，我想放棄，我想念家里那張柔軟的大床，沙發(fā)；想念家里的平板，電腦；想念那些在空調(diào)房里看書的日子。可我又在心里不斷告訴自己“大家都很熱，也都很累，可是人家都可以堅(jiān)持下去，為什么你就不行呢？”每次想到這我又覺得無形之中有一股力量在不斷支持著我。這股力量好像不斷地把汗水轉(zhuǎn)化成麻木感，直到最后，汗水是什么時(shí)候冒出來？又是何時(shí)流下來的？我一概不知。

到了晚上，我想著終于可以放松一下了，可當(dāng)我看到那一盆換下來的的衣物時(shí)，又泄了氣，九點(diǎn)四十要熄燈，要在這之前洗漱好，還要洗完衣服再曬好，實(shí)在是很趕。

五天國(guó)防教育，真的很累，我的腳底磨出了兩個(gè)水泡，大腿的肌肉也是一樣的疼痛。有幾次我覺得自己真的想放棄了，可看到同學(xué)們樂觀的神情，我便又在心底問自己“你真的堅(jiān)持不下去了嗎？你就不能撐到結(jié)束嗎?你真的有那么累嗎……”

通過這次國(guó)防教育，我感受到了軍人的勞累，亦體會(huì)到了軍人意志之堅(jiān)定。俗話說“玉不琢，不成器”——一棵樹苗，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打又怎會(huì)成為一棵參天大樹；一只雛鷹，不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨又怎么飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，總要走出現(xiàn)在的舒適圈，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材！

也許，這短暫的五天是微不足道的，然而它給我們留下的印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出父母精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

中學(xué)生尊嚴(yán)作文 篇3

我一直以為國(guó)防一直是離我們非常遙遠(yuǎn)的事。體育課上，望著偶爾幾架戰(zhàn)機(jī)猶如閃電般地劃過我的頭頂，天空中那涇渭分明的兩瓣云彩述說著剎那間的顫栗與那帶著黑色的不可思議的速度。我注視著那天空中一道道漸漸分散的云層，心中充滿了興奮與神往，直到有一次……

幾年前，我有幸來到上海一座國(guó)防園。我早在各種書上讀到過各種武器，心中雖有準(zhǔn)備，但還是帶著略微緊張不安的心情。越接近國(guó)防園，我的各種想象都任它而去，只讓興奮充滿心中。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見在綠樹叢中挺立的一艘大船。導(dǎo)游老師介紹，那是美國(guó)尼米茲核動(dòng)力航母1：1的模型。我望著那高高的`艦橋，忽然聽見其他同學(xué)的驚呼聲，我順聲砍去，原來是一座小機(jī)場(chǎng)！不遠(yuǎn)處銀光閃閃的小燕子——?dú)灀魴C(jī)像打雷似的怒吼起來，它們揚(yáng)著頭，翹起尾，一架跟著一架，用閃電般的速度在跑道上飛馳，一眨眼的工夫便騰空而起了。不一會(huì)兒，抬頭再看，銀色的飛機(jī)已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)了。再看最早的雙機(jī)翼飛機(jī)，第一層機(jī)翼有六米長(zhǎng)。飛機(jī)駕駛艙離地面差不多兩人高。機(jī)頭裝有四塊槳片螺旋槳，螺旋槳連著機(jī)身內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)，飛機(jī)靠它獲得動(dòng)力。側(cè)面看，草綠色的機(jī)身上嵌著紅色軍徽，兩側(cè)各有六個(gè)圓形小窗，左邊還有一扇門。真有一種回到幾世紀(jì)以前的感覺！跑道另一邊，那架直升飛機(jī)像一只蜻蜓，穩(wěn)穩(wěn)地在空中扇著翅膀……順著直升機(jī)飛的方向看，那艘航母盡顯眼前。

兩個(gè)跑道呈“V”字夾角，黑色的柏油跑道上各種飛機(jī)有序的的聽著，這里有更多樣式的飛機(jī)，有頭頂大圓盤的預(yù)警機(jī)，有水路兩棲直升機(jī)，還有停在跑道末端，彈越甲板以升起的戰(zhàn)斗機(jī)……那停在水中的航母似乎會(huì)飛空掠海地破浪航行，鐵甲的艇頭，刺破碧波，分開一條水路奮勇前進(jìn)。被激起的層層海濤帶著銀白的浪花掠過船舷，然后在艇尾匯合洶涌的波濤，留下一條閃光的水帶，水帶擴(kuò)大到遠(yuǎn)處海面上，泛起萬頃波光。我想著，好像我已在海上了。不遠(yuǎn)處，潛艇和巡洋艦似乎正對(duì)著前方開炮，眼前展現(xiàn)出一幅遼闊的海戰(zhàn)圖……

戰(zhàn)爭(zhēng)早已不復(fù)存在，但我們?nèi)砸私鈬?guó)防知識(shí)。通過這次不尋常的參觀，我明白火箭，地下的光纜，防空林等也和國(guó)防密切相關(guān)。看來，國(guó)防，在和平年代一樣重要！

中學(xué)生尊嚴(yán)作文 篇4

一句句溫馨的祝福，一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱，一次次溫情的揮手，再見了，教官們……感謝你們……

有人說：人生就是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，在成敗與取的舍間瘋狂，在迷茫與期望中成長(zhǎng)。

當(dāng)我在經(jīng)歷了緊張的高考后邁入大學(xué)之時(shí)，等待著我的便是大學(xué)的第一課——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，對(duì)我來說并不陌生，從初中的三天到高中的一周，而今大學(xué)的兩個(gè)星期似乎有點(diǎn)漫長(zhǎng)。

從進(jìn)校的那天起，我便不由自主地?fù)?dān)任起了祭司一職，祈禱著下雨的日子。不過像這樣的想偷懶的愿望卻往往不能夠順心如意，在連續(xù)兩天炙烤的情況下，我便有了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的覺悟了。雖然有那么些夸張，然而在火熱太陽(yáng)的殘虐下，真的是有種想去病號(hào)連的沖動(dòng)啦。當(dāng)然，軍訓(xùn)，本來就是要用軍人的標(biāo)準(zhǔn)來訓(xùn)練自己，怎么能夠就那么輕易的放棄呢？！每次軍訓(xùn)都會(huì)聽到的一句話：“掉皮掉肉不掉隊(duì)?！避娪?xùn)，不只是簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，更重要的是對(duì)我們意志的磨練、思想的升華、素質(zhì)的培養(yǎng)，為我們今后四年的大學(xué)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)的日子毫無疑問是苦的，有著無數(shù)的怨與恨，對(duì)于這必須過的大學(xué)第一課，我們無權(quán)傾訴，何況缺少軍訓(xùn)這一課的人生必將會(huì)留有遺憾的，只有靠自己的行動(dòng)去證明我們90后的風(fēng)華正茂，我們是最棒的！面對(duì)著枯燥無聊重復(fù)無數(shù)遍的立正、稍息、跨立，聽著教官不斷吼著“排面”的齊步走，以及一直做定位的正步，在不可違背的軍令之下，熬過了十來個(gè)無雨的日子……

在每天期盼著休息和收操的愿景下，細(xì)雨纏綿的最后一天迎來了隆重的閱兵，雖然我們并沒有像天安門前的解放軍戰(zhàn)士那樣的整齊如一，但畢竟我們一步一步走了過來，這正是見證我們成果的時(shí)候，無論是好是壞，他飽含著我們的汗水、我們的辛勤、我們的努力……

一切在振奮的進(jìn)行曲與響亮的`口號(hào)中落下帷幕，國(guó)防這一的概念似乎離我們很遠(yuǎn)，卻一直無形的圍繞著我們。身為一名公民，我，我們，每一個(gè)中華人民共和國(guó)的公民，有義務(wù)、有責(zé)任去維護(hù)祖國(guó)的安全與利益。18歲的我們揮斥方遒，付出，堅(jiān)持，奮進(jìn)，讓我們勢(shì)不可擋，國(guó)防不只是一句簡(jiǎn)單的空話，肩上承載著無盡的重量，為了祖國(guó)美好的明天，我們無所怨言，唯有的義無反顧的一句：“挑起重?fù)?dān)！”因?yàn)?，我們是軍人！永遠(yuǎn)刻在心中的國(guó)防！

黑了，瘦了，卻結(jié)實(shí)了，強(qiáng)壯了……軍訓(xùn)已然成為一段亮麗的回憶，人生的旅途仍在前行，銘記這一刻！然后，展望未來！

瀟灑地抹去前額那晶瑩的汗水，邁出堅(jiān)定而有力的一步，開始大學(xué)新的征程！

問蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？大聲喊出自己的名字吧！

中學(xué)生尊嚴(yán)作文 篇5

愛是分享，快樂與人分享就會(huì)增加一份，痛苦與人分享便會(huì)減少一倍。

愛是力量，8.0級(jí)大地震震不碎人們的心，強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)吹不垮人們的意志。

愛是承擔(dān)，承擔(dān)國(guó)家的未來，若干年之后，看今天的中國(guó)少年各領(lǐng)風(fēng)騷。

愛是榮耀，神舟飛船直沖云霄，中國(guó)在海內(nèi)外揚(yáng)眉吐氣。

模仿《開學(xué)第一課》中的片段，我和媽媽也做了個(gè)小游戲：我背對(duì)媽媽往后倒下，媽媽在后面將我接住。我的心里其實(shí)是忐忑不安的，生怕瘦弱的媽媽支撐不住我，不禁擔(dān)心地回頭看了媽媽一眼，然而這一瞥我看到了媽媽充滿愛的微笑和堅(jiān)定的眼神，我沒再猶豫，然后我感覺到媽媽暖暖的胳膊、肩膀堅(jiān)強(qiáng)地托住了我，那一刻我感受到媽媽對(duì)我深深的愛，那一刻，我感慨萬分：當(dāng)你成為“前面”的人時(shí)，都希望“后面”的人可以伸出援助之手；當(dāng)你成為“后面”的人時(shí)，你是否也能伸出你的手去幫助別人呢？當(dāng)你得到別人的關(guān)愛你是否能銘記心中，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)呢？

學(xué)會(huì)感恩，才能學(xué)會(huì)愛，帶著感恩的心和同學(xué)友好相處，尊敬每一位老師，努力學(xué)習(xí)，幫父母做力所能及的家務(wù)……這樣我們才可以無愧地說:我愛你，中國(guó)！

中學(xué)生尊嚴(yán)作文 篇6

夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。

我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂家這無疑是最大的'挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對(duì)無能的人是一個(gè)無底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。

中學(xué)生尊嚴(yán)作文 篇7

蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠，當(dāng)蚌殼被撬開在沙灘上，我想將死的蚌一定是快樂的：原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠??！

小小的教室里，我望著字帖：行書，一個(gè)我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上，但為何從我手中寫出的卻那么粗拙？旁邊的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真臨著帖，比我寫得更差的恐怕再也沒有了。

老師在給他為數(shù)不多學(xué)生們點(diǎn)評(píng)，有的講了幾個(gè)寫法問題，也有幾個(gè)被贊了不錯(cuò)，在那兒偷著樂。到我時(shí)，我已不敢將那些拙劣的.字交上去了，但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個(gè)男生沖著我的字抿嘴，死憋著不笑。好在老師還是很親切，對(duì)我講“轉(zhuǎn)”時(shí)要慢，筆畫間的連帶要利落，最后說：“你沒練過行楷，可能開始會(huì)困難些，多練練就好。”我得到的評(píng)語(yǔ)是“再努力”。

我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書包。我練！我練！我寫完一行就用帖擋上，我不懂得什么是快樂，只想趕快下課，在沒人的地方哭一場(chǎng)。

不經(jīng)歷痛苦的快樂是廉價(jià)的快樂，“健康”的蚌是不會(huì)孕育珍珠的。

“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現(xiàn)在紙上。我不再用字帖擋著紙，讓我的每一個(gè)字暴露在別人的目光里。我要證明，一個(gè)沒有寫過行楷的人是可以練好行書的！

“不錯(cuò)！”老師微笑著對(duì)我說。幸福的感覺在心里一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮，我的快樂不廉價(jià)，它經(jīng)歷過挫折經(jīng)歷過失落。

沒有經(jīng)過坎坷洗禮的人，永遠(yuǎn)不知道快樂的滋味?？鞓返恼滟F就在于曾經(jīng)淚水的洗滌。

此時(shí)此刻，我不再懼怕什么，因?yàn)槲覔碛惺郎献钣袃r(jià)值的快樂！它曾因字跡不整而讓我失望；它曾因怕被人恥笑而讓我難堪；它也曾因怕被老師批評(píng)，而讓我膽怯！

然而現(xiàn)在，我快樂，我真的感受到了失敗后，努力后，拼搏后的無限快樂！

雖然我曾失敗，但如今的成功讓我高呼：快樂因此而彌足珍貴！

尊嚴(yán)初中作文

寫作不僅是一種語(yǔ)言表達(dá)方式更是一種交流與分享的方式，寫作是創(chuàng)造未來和傳承文化的一種方式。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，你平常有寫作文的習(xí)慣嗎？大家好今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯要為大家介紹一下“尊嚴(yán)初中作文”的相關(guān)知識(shí)，要尋找有用信息的朋友請(qǐng)來看看！

尊嚴(yán)初中作文(篇1)

風(fēng)掠過衣裳，一縷清新沁入心脾。抬頭遠(yuǎn)眺，只見一陽(yáng)一光芬芳，路途璀璨。 ——題記

記得第一次搬入這個(gè)家，你就用你的熱心渲染了我。你滿頭銀絲，如縷縷花絲翻騰在頭頂，你黯淡的臉色，卻絲毫擋不住你眼神中的明光。記得你熱心地自我介紹，耐心地告誡我們樓道規(guī)定，你翻一動(dòng)的嘴皮，如微微蜷起的花一瓣，在風(fēng)中飛舞。

我從不知道當(dāng)一個(gè)普通的樓道長(zhǎng)到底意味著什么，也不知道為何你每次都那么嚴(yán)肅地警告調(diào)皮的鄰家孩子別忘關(guān)上樓道大門。我只知道你每次都拎一只布袋，早早地出門，每次都與我笑臉相迎。我每每看到你眼角的皺紋，布滿滄桑的面龐，和著那瞇著眼的和藹笑容，都讓我滿心一溫一暖。因著這份一溫一暖，一天的行程似乎也變得充實(shí)了。

還 記得那個(gè)夜晚，你急急忙忙地按響門鈴，神情嚴(yán)肅地告訴我們晚上一定要鎖好門，出了門更是別忘關(guān)上樓道大門。還 沒等我們點(diǎn)頭，你眼角的皺紋就飛舞起來，使得你又急忙轉(zhuǎn)向另一戶人家......后來我才知道，你是怕年頭將盡，偷盜泛濫，威脅到大家伙的安全。果然，不久社區(qū)中就傳來消息，多戶人家遭受小偷小盜，可唯獨(dú)我們這個(gè)樓道安然無恙。

我漸漸開始理解你的職責(zé)，也明白了為何你如此嚴(yán)苛地對(duì)待這生命中的芝麻小官。于是，在每天上學(xué)出門時(shí)，我都很樂意看到你，看到你的滿臉皺紋，看到你的滿臉春天。

一陰一冷的午后，空氣中帶來一種焦慮與不安?？吹缴弦簧弦幌乱幌?，來來往往的人們與一塊塊黑黑白白的布帶，我呆立在風(fēng)中：我明白，我再也看不到你那美麗的'皺紋了。

我沒有選擇回避，我開始回憶你的美好記憶。我仿佛又看到你為了一個(gè)小細(xì)節(jié)不惜跑上跑下，一一通告，看到你默默地拾起臺(tái)階上的紙屑……我分明感受到了一股濃烈的責(zé)任感，深深地注入了我的心中。

我知道一朵花再美好終究也會(huì)凋零，即使是一朵萎一縮的花，時(shí)光之神也不會(huì)輕易放過?？墒牵粣垡慌c美麗是永恒的，如同一種情感的熏陶，會(huì)長(zhǎng)久地渲染一個(gè)人一樣。所以每天的早晨似乎并未改變，我依然感受到一種美麗。

一陽(yáng)一光正好，帶上這份美，一路前行——我很充實(shí)。

尊嚴(yán)初中作文(篇2)

一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一組友好的動(dòng)作，都能夠細(xì)微地表達(dá)出我們對(duì)他人的尊敬。

上課專心聽講，是對(duì)老師的尊重；與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不欺負(fù)弱小，不取笑戲弄，是對(duì)同學(xué)的尊重；回到家時(shí)與父母打招呼，是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具擺放整齊，是對(duì)食堂工作人員的尊重……有句名言：對(duì)人不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重。在中華民族大家庭中，只有人人互相尊重，才能成為和諧的一家人。

德蘭修女終生都在捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)，尤其是弱者的尊嚴(yán)，因此她當(dāng)之無愧被譽(yù)為“窮人圣母”。后來，德蘭修女多次在演講中提及：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人偉大之所在。只要愿意的話，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對(duì)他獻(xiàn)出愛心，對(duì)他人有所幫助?！彼脑捔钗翌D時(shí)從自己狹小的世界里走了出來，想盡快涌進(jìn)所有需要被給予關(guān)愛的人群。低嘆一句：這真是一位史無前例的讓我思想瞬間布滿悲憫情愫的女士！

話劇《烏鴉太郎》，也同樣說明對(duì)人尊敬的品質(zhì)。從山里來的烏鴉太郎，因?yàn)楹π撸险n時(shí)，他坐在教室的最角落。下課時(shí)，他也總是走在同學(xué)的后面。大家同時(shí)也因?yàn)椴涣私馑?，常常以取笑他為樂。但新來的老師卻發(fā)現(xiàn)了他獨(dú)特的才能——豐富的自然知識(shí)，誰(shuí)都望塵莫及。畢業(yè)班會(huì)上，烏鴉太郎表演了烏鴉的各種叫聲，引領(lǐng)大家想象他每天必經(jīng)的悠遠(yuǎn)山徑，終于讓全體同窗深深感染了它的艱辛和不易。

學(xué)會(huì)尊重別人，約等于讓別人學(xué)會(huì)漸漸的尊重你自己。尊重他人，與人友好相處，其實(shí)是一件簡(jiǎn)單而又幸福的事情。

尊嚴(yán)初中作文(篇3)

某校一英語(yǔ)老師在教室給學(xué)生下跪之事引起了無數(shù)關(guān)注，很多人認(rèn)為這一老師的做法有損于他的尊嚴(yán)，但也有人認(rèn)為，這老師的做法拯救了學(xué)生。那么，什么是尊嚴(yán)，這是一個(gè)值得考慮的問題。

記得那一次是數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我還在為一道題目絞盡腦汁的時(shí)候，旁邊一同學(xué)突然輕聲喊了我，對(duì)著我不知道說了些什么，為了能聽清楚，我便向她靠了一點(diǎn)，就在這時(shí)候，我聽到了數(shù)學(xué)老師那渾厚的聲音：“×××，你在干嘛？你知不知道現(xiàn)在是考試？”

霎那間，我感受到了那來自四面八方的目光，我的臉?biāo)⒌丶t了。很快，一切都似乎恢復(fù)了平靜，可是我的內(nèi)心卻久久不能平靜下來，憤怒與無辜充斥了我的整個(gè)身體。憑什么說我，我又沒有做錯(cuò)，難道就因?yàn)槿思沂呛猛瑢W(xué)，我就必須承擔(dān)這子虛烏有的罪名嗎？而且還是在全班同學(xué)面前。本來我就是一個(gè)挺要面子的人，現(xiàn)在這種情況，顏面掃地，不知道同學(xué)們會(huì)怎么想我？忽然覺得好沒有尊嚴(yán)，我越想越生氣，面對(duì)那些討厭的數(shù)學(xué)題目我再也做不下去。

拿著筆，來來回回地在紙?jiān)趧?，越劃越用力，相以此來發(fā)泄我內(nèi)心無法排遣的.憤怒?？戳艘幌率直?，還有10分鐘，看著卷子上空白的地方，我索性不做了，此時(shí)心情無比糾結(jié)，快要下課了，不知道下課后同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我，會(huì)不會(huì)議論我……

越是想時(shí)間流逝賓慢些，再慢些，可該來的還是來了。下課鈴聲打斷了我的思緒，原本寂靜的教室開始熱鬧起來，還沒來得及反應(yīng)過來，便被老師叫到了辦公室，這是意料之中的事，況且，我也巴不得馬上離開教室呢！

來到辦公室，老師并沒有像我想像中的那樣大發(fā)脾氣，相反，他很平靜地說：“剛考試時(shí)，你干嘛??？”聽到老師心平氣和的話，我心里的憤怒消了一半?？墒钱吘刮冶辉┩髁?，我怎么能善罷甘休，我一言不發(fā)，靜靜地站著，老師見我不說話又說：“算了，以后有什么題目不會(huì)，就直接問我，我想我的水平肯定會(huì)讓你弄懂的，過去的就過去了吧?！?/p>

聽到老師這席話，如一股暖流流淌到我的心中，沖散那些不愉快的心情。走出辦公室，外面的空氣很清新，走進(jìn)教室，同學(xué)們有的在做作業(yè)，有的打打鬧鬧，有的……，他們看我的眼神并沒有異常，和以前一樣，完全不是我想象的那樣，原來一直都是我在庸人自擾罷了。

尊嚴(yán)是一件很奇妙的東西，只要總心無愧，還怕丟失尊嚴(yán)嗎？

尊嚴(yán)初中作文(篇4)

你身材矮小，容貌并不出眾；你家境貧窮，卻擁有一種非常敏感的自尊。這就是你——簡(jiǎn)·愛。

我與你的第一次見面是在蓋茨黑德府。你在舅舅去世后，受盡了舅媽的歧視與虐待，你在努力的變得開朗、自然，可這改變不了里德舅媽對(duì)你的偏見。約翰被嬌慣得霸道而又冷漠，他一次又一次的欺負(fù)你、打你讓你反抗——你追求愛與尊嚴(yán)。

后來，里德舅媽把你送到了羅沃德學(xué)校，這是一所半慈善性質(zhì)的學(xué)校，你被布羅克赫斯特先生說成了一個(gè)忘恩負(fù)義的壞女孩，這讓你承受了難以形容的恥辱。簡(jiǎn)·愛，我懂得你內(nèi)心的委屈，因?yàn)?，我知道——你追求愛與尊嚴(yán)。

你在羅沃德學(xué)校做了六年學(xué)生、兩年教師，并在那里認(rèn)識(shí)了海倫·彭斯、譚波爾小姐和米勒小姐，這讓你的生活簡(jiǎn)單而充實(shí)、快樂。你離開了羅沃德學(xué)校，來到了桑菲爾德，成為了一名家庭教師——你追求愛與尊嚴(yán)。

在桑菲爾德，你結(jié)識(shí)了費(fèi)爾法克斯太太和你那位可愛、活潑的學(xué)生——阿黛勒·瓦倫，并在這里遇見了你一生中最重要的人——羅切斯特先生。你的文弱、單純讓羅切斯特先生對(duì)你產(chǎn)生了好感——你追求愛與尊嚴(yán)。

不知不覺，你已經(jīng)墜入了愛河。這令你愉快，因?yàn)橛腥藧勰?，你感到自己的存在使人們感到快樂，這就是你所理解的最大的幸福。但你與羅切斯特先生的婚禮并沒有你所想的那樣平靜，羅切斯特先生之前有一個(gè)瘋子妻子的消息讓你失望，讓你選擇了離“家”出走——你追求愛與尊嚴(yán)。

你流落異鄉(xiāng)，可是你知道嗎？桑菲爾德有了翻天覆地的變化——羅切斯特先生發(fā)現(xiàn)你走后，尋找你無果，性格變得狂躁，他把費(fèi)爾法克斯太太打發(fā)走了，把阿黛勒送進(jìn)了學(xué)校，同一切紳士斷絕了來往，把自己禁閉在宅子里。他的瘋妻子從房間里跑出來放火，并跳樓自殺了。桑菲爾德成了廢墟，羅切斯特先生的一只眼睛被房梁砸中感染看不見了，一只手被壓爛截肢了，現(xiàn)在他只有老約翰夫婦陪著他，過著與世隔絕的生活。你去了芬丁莊園，找到了你的主人——羅切斯特。你與他結(jié)了婚，做了他的妻子、護(hù)士、管家，過上了幸福的生活。你——仍然追求愛與尊嚴(yán)。

不論你自己在別人眼里有多么卑微，你始終深信自己與別人是平等的；你珍視自己的靈魂，渴望平等的愛情……你——追求愛與尊嚴(yán)！

初一:寇文俊妤

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

尊嚴(yán)初中作文(篇5)

一天下午，我和媽媽到菜市場(chǎng)買菜。途中，我看見許多人圍成一圈，可能是由于四川人愛看熱鬧的原因吧，我也情不自禁地?cái)D了進(jìn)去。原來，是一名雙目失明又?jǐn)嗔艘粭l腿的中年男子正在拉二胡。二胡的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而悲傷，時(shí)而輕快。他旁邊還有個(gè)比我大一點(diǎn)的男孩在吹豎笛，他的眼睛只能微微睜開一點(diǎn)。他們好象是一對(duì)父子，每吹完一曲，男孩兒就會(huì)拿著一個(gè)舊草帽向圍觀的人們“乞討”。當(dāng)男孩兒正在“乞討”時(shí)，一個(gè)穿著時(shí)髦、濃妝艷抹的阿姨突然尖聲說道：“呀!怎么這么多乞丐!”誰(shuí)知男孩兒聽了以后并不感到羞辱，他不緊不慢地說：“阿姨，我們不是乞丐，我們是賣唱的。”看到這一幕，我深深地感動(dòng)了，心想：一對(duì)沒有生活能力的父子已經(jīng)不屈地承受生命，怎么能說是乞丐呢?我禁不住把手伸進(jìn)褲袋，把準(zhǔn)備買零食的錢給了他倆。

那天晚上，我夢(mèng)見他倆生活在一座大房子里，過上了好日子。我衷心地祝愿他們能用自己的勞動(dòng)換來美滿幸福的生活。

尊嚴(yán)初中作文(篇6)

有一個(gè)人白手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定為他們提供捐助。

一家優(yōu)雅地接受了，但聲明一定會(huì)償還。

一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

1、自選角度、確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。

材料中，富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了，但聲明一定會(huì)償還。一家謝謝了富翁的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

我很贊賞第三個(gè)家庭的做法，處事大方，不卑不亢，絲毫沒有感到低人一等，在拒絕中告訴富翁我們?cè)谌烁裆鲜瞧降鹊?。這也啟示了我們：在做慈善的過程中要維護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。

孟子在辨析義與利時(shí)曾說：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也?！彪m然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系，但這些話也道出了每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的，侮辱性的施舍就連乞丐也不會(huì)接受。孔子曾說：“君子不飲盜泉之水?！币虼?，我們?cè)趲椭说臅r(shí)候，如何維護(hù)他人的尊嚴(yán)就顯得尤為重要。

二戰(zhàn)中，英國(guó)國(guó)王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū)，在一棟破爛的大樓門前，他脫下帽子，向主人詢問：我可以進(jìn)來嗎？詢問中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。

又如，美國(guó)公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會(huì)停課，但有間學(xué)校卻沒有這樣做，在大雪時(shí)依然上課。當(dāng)家長(zhǎng)向?qū)W校投訴時(shí)，校方的回答是：學(xué)校來自貧寒家庭的孩子很多，但學(xué)校停課時(shí)，他們就不能有免費(fèi)午餐，就得忍饑挨餓。家長(zhǎng)又問是否能只讓窮孩子來上課呢？對(duì)此校方解釋道：我們不想讓他們覺得是在被施舍。

不要讓受幫助的人覺得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標(biāo)了吧！這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光，既溫暖了受贈(zèng)者，又不至于灼傷他們的心；就像是一陣涼爽的春風(fēng)，既撫慰了受贈(zèng)者，又不至于吹亂他們的心緒。

然而，在生活中我們也不少見一些“暴力”慈善，他們行慈善之實(shí)，卻又在捐贈(zèng)漠視受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。如高調(diào)做慈善的陳光標(biāo)，我們不否定他確實(shí)幫了不少人，但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對(duì)嗎？有一張照片，陳光標(biāo)與受贈(zèng)者們舉起手中的錢，陳光標(biāo)笑容滿面，但我卻看不到幾個(gè)受贈(zèng)者開懷的笑臉。他們是被幫助了嗎？還是他們又成了“暴力”慈善的受害者？

在當(dāng)今時(shí)代，“微公益”、“志愿活動(dòng)”層出不窮，似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代。但是，當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善時(shí)，千萬提醒自己：不要傷害了受贈(zèng)者脆弱的尊嚴(yán)。

我們?cè)趲退?，同時(shí)也是在幫自己。永遠(yuǎn)不要以為自己了不起，放低姿態(tài)，請(qǐng)小心呵護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)吧！

本文是一篇議論文，其突出的特點(diǎn)是觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)較充實(shí)，論證較有力。文章從作文題提供的第三個(gè)家庭對(duì)待捐助的態(tài)度引出自己的觀點(diǎn)即：“做慈善，應(yīng)該維護(hù)他人的尊嚴(yán)?！眹@這個(gè)中心論點(diǎn)，作者列舉了古今中外的有關(guān)論述和做法，主要采用了舉例和正反對(duì)比論證的方式，論證了維護(hù)受捐助者尊嚴(yán)的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴(yán)的意義，還運(yùn)用比喻的論證方法，說明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光，既溫暖受捐者，又不至于灼傷他們的心。在論證的過程中，作者還能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，在肯定當(dāng)前一些人善舉的同時(shí)，指出其存在的問題。最后勸告做慈善的人應(yīng)該放下架子，小心呵護(hù)受捐者。全文思路清楚，論證較嚴(yán)密有力。結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)。

全文表現(xiàn)出了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)心，對(duì)正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考，與那些說空話和套話的文章形成了鮮明的對(duì)照。

文章存在的主要不足在于個(gè)別語(yǔ)句表達(dá)不夠準(zhǔn)確順暢，如第二自然段。

尊嚴(yán)初中作文(篇7)

國(guó)家的尊嚴(yán)比安全更為重要，比命運(yùn)更有價(jià)值。-------托·伍·威爾遜

每當(dāng)我看到這條名言時(shí)都會(huì)想起一個(gè)故事。

一個(gè)無依無靠、弱不禁風(fēng)的中國(guó)留美女學(xué)生曲小雪被美國(guó)銀行家愛德華一頓毒打，導(dǎo)致骸軟骨永久性挫傷、脊椎骨彎曲、嚴(yán)重腦震蕩，但她能夠堅(jiān)持連續(xù)四年?duì)罡嬉粋€(gè)擁有巨大財(cái)富和勢(shì)力的美國(guó)銀行家，直至在美國(guó)法庭上取得最后的勝利。為了這場(chǎng)官司，曲小雪找了又找，終于找到一位中國(guó)律師，但是當(dāng)這位律師得知愛德華的兩位律師是他的老師時(shí)退縮了，她只好每天在求學(xué)和打工之余，夜以繼日的學(xué)習(xí)法律，為自己的出庭做好充分的準(zhǔn)備。

開庭那天，“做賊心虛”的愛德華根本不敢看曲小雪那雪亮亮的眼睛，在她據(jù)理力爭(zhēng)的事實(shí)面前，這位銀行家在庭上公開向曲小雪道歉并賠償了一點(diǎn)錢，但是曲小雪當(dāng)著庭上的美國(guó)人撕碎了支票，她不是為那一點(diǎn)錢，為的是做人的尊嚴(yán)，她奪回了一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)!

這個(gè)故事讓我更加明白了國(guó)家的尊嚴(yán)勝于一切。

尊嚴(yán)初中作文(篇8)

那是一個(gè)充滿硝煙的時(shí)代，一個(gè)柔弱女子因?yàn)楸黄入x開自己居住的城市，和一群互不相識(shí)的人坐在同一輛馬車上前往另一個(gè)城市。她樂于助人，因事出慌忙，車上的其他人都沒帶食物，只有她考慮周到，將食物分給其他人，他們才得以支持了兩天。半路中，他們被駐扎的軍隊(duì)攔住了，因?yàn)樗辉赋鲑u自己的身體，即使她是一個(gè)妓女，因?yàn)樗?，她代表的是?guó)家而不是個(gè)人。直到最后，因?yàn)橥嚨娜俗h論紛紛，她不得不同意，“救”了他的同胞們。而他們卻以德報(bào)怨。

她，就是莫泊桑筆下的“羊脂球”，一個(gè)有著崇高人格和尊嚴(yán)的女子。為了維護(hù)自己和國(guó)家的尊嚴(yán)，寧愿被敵人扣留一個(gè)星期，而與之相對(duì)照的則是車上其他的人，他們非但不知感恩還嘲笑，責(zé)怪她，她們不僅沒有維護(hù)自己國(guó)家的尊嚴(yán)，反而讓敵人看清他們真正的面目，而更加瞧不起他們。

尊嚴(yán)，是代表一個(gè)人的品質(zhì)，每個(gè)人都應(yīng)有它自己的尊嚴(yán)，每個(gè)人都應(yīng)盡量去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。作者描寫了羊脂球一個(gè)人和與之襯托的人物，卻似乎寫出了“羊脂球”代表了那個(gè)城市，那個(gè)國(guó)家，那個(gè)時(shí)代的一部份的尊嚴(yán)。

有人也許認(rèn)為要不要人格，要不要尊嚴(yán)都無所謂，可是“羊脂球”卻是她的代表，她詮釋了尊嚴(yán)的含義，她讓我明白人生在世不能只知吃喝玩樂，而應(yīng)該為國(guó)家，為人民多做一些實(shí)事。

那些與“羊脂球”同車的人，卻只知為了自己的利益，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。從不為他人著想，將自己的尊嚴(yán)丟在一邊，被敵人一眼望穿，因?yàn)樗麄冎畷?huì)認(rèn)為“羊脂球”是個(gè)妓女，可他們忘了，妓女又怎樣，難道妓女就沒有自己的尊嚴(yán)嗎？

為了“羊脂球”那偉大的尊嚴(yán)與高尚的情操，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住她――“尊嚴(yán)”！

尊嚴(yán)作文經(jīng)典

作文是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意和想象力的有效工具，我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清，怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的作文呢？這篇文章的主要議題是與“尊嚴(yán)作文”緊密相關(guān)的，您可以相信這篇文章會(huì)為您提供一些靈感！

尊嚴(yán)作文(篇1)

石油大王哈默曾經(jīng)因逃難而逃到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔號(hào)召群眾分點(diǎn)食物給他們這些可憐的逃難人，而哈默卻拒絕了施舍，他認(rèn)為，在他看來這充其量就是一種施舍，必須要做事才能得到回報(bào)，于是他幫杰克遜大叔做了按摩，杰克遜大叔很欣賞這個(gè)有尊嚴(yán)的小伙子，便將自己的女兒許配給了他，并還對(duì)他的女兒說：別看他現(xiàn)在什么也沒有，可他百分之百是個(gè)富翁！我相信，當(dāng)時(shí)杰克遜大叔并不知道哈默會(huì)成為石油大王，但正因?yàn)楣凶饑?yán)，所以他成功了。

這是我曾經(jīng)聽過的一個(gè)童話故事：在大森林里小狼一家本是非常勤勞和快樂的一家，但他們還是很窮。可有一天森林富翁大象伯伯決定：他要向森林里比較貧窮的人家施舍，小狼一家很樂意的接受了施舍，從此，他們便衣食無憂，也不去工作了，就在家里面玩耍，小狼也不讀書了。可有一天，大象伯伯夭折了，小象繼承了財(cái)產(chǎn)，他可不像大象伯伯那樣善良，他自己只顧自己的。而小狼一家因?yàn)槔前謰尷狭?，小狼啥本領(lǐng)也不會(huì)，最終一家餓死了。

這是普通的一天，和往日沒什么區(qū)別，這是一輛普通的公交車，和一般的公交車完全沒有兩樣，車上是一群普通的乘客，男女老少、婦女學(xué)生都有。如果硬要說有什么不同的話，就是在車廂的中段坐了一對(duì)藍(lán)眼睛、白皮膚的外國(guó)友人。

車還是像平常一樣行駛，該堵車的地段堵車，要停車的車站停車。這一站，上來幾個(gè)人，他們長(zhǎng)什么樣已經(jīng)沒人記得了，反正智商上不會(huì)是傻子，身體上不會(huì)有殘疾，年齡上不會(huì)是老人、孩子mda

尊嚴(yán)作文(篇2)

小時(shí)候有關(guān)“尊嚴(yán)”的印象最深的例子，就是韓信的“胯下之辱”了。當(dāng)時(shí)，無論是誰(shuí)給我講這個(gè)故事，都會(huì)不住地夸大這是何等的奇恥大辱，何等地失去了尊嚴(yán)，韓信又是如何知恥而后勇?！白饑?yán)”一詞，從小便被罩上了一層莊嚴(yán)而神圣的光環(huán)。聽故事時(shí)聽到誰(shuí)備受折磨依舊不屈為了維護(hù)自己或國(guó)家的尊嚴(yán)，表現(xiàn)出或文明有禮或剛烈不屈時(shí)，心中滿是崇敬。

直到后來看到了某個(gè)電視劇，小小的孫兒拍著祖母說要騎大馬，祖母喘著氣趴著。小男孩十分敏捷地躥上去，坐在白叟的脖子上，小手不停地拍打白叟花白的頭，大喊“駕，駕，快點(diǎn)，快”。白叟的步履蹣跚笨拙，又顫顫巍巍地在地上爬著，嘴里卻笑著說：“好，好?！?/p>

看到那時(shí)，我忽然覺得內(nèi)心有什么東西被堵住了，說不出哪里不合錯(cuò)誤，只覺得長(zhǎng)久以來一直高高架起的某個(gè)東西整理時(shí)破裂。我小聲感觸：“天哪！這么傷尊嚴(yán)的事情?！币慌缘陌职謪s啟齒了：“這哪有什么尊嚴(yán)？長(zhǎng)者在骨肉眼前都是沒有尊嚴(yán)的，就算她是皇太后也照樣會(huì)這么做。再說了，你小時(shí)候沒騎過大馬？”我一下子說不出話來。后來在一次課上，我們的老師提起了他年幼的女兒：“放工一回家，一看見她就什么煩心事都沒了。她會(huì)什么？就會(huì)說幾個(gè)詞兒，還老叫‘媽媽爸爸’，就是要騎大馬。但你仍是愿意很賤骨頭地趴下讓她騎。她一拍你，你還趕快爬快幾步，她一樂，你也隨著傻樂。你想想這么做有什么尊嚴(yán)可言？沒尊嚴(yán)。但想那么多干嗎？讓她開心不就行了嗎？”他在說這番話的時(shí)候一直上揚(yáng)著嘴角，平和而知足地笑。我們?cè)谙旅嬉泊笮χf他是“酸酸的蠢爸爸”，他卻笑呵呵地悉數(shù)接受。他覺得很快樂，很知足，很幸?！?/p>

徐徐的，見得多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)人，明明在外有頭有臉，和人談笑風(fēng)生，在家卻愿意陪你看片子，陪你笑，陪你玩。你有東西掉到桌子下面或某個(gè)旮旯里，他愿意彎下腰趴在地上拿著手電筒在漆黑又滿是灰塵的小角落里幫你尋找。明明告誡過你做人要講尊嚴(yán)，賠笑端飯服務(wù)殷勤的卑微的事不干，卻仍是愿意每天為你端茶倒水削生果，即使你說過不用那樣，良多事?lián)Q成兩個(gè)目生人那一定是再轔轢尊嚴(yán)不外的了，可就是由于對(duì)象不同，被騎了脖子還那么快樂，被小手抓了臉捶了肩仍是要大笑。有一種尊嚴(yán)，在某個(gè)環(huán)境，對(duì)某個(gè)人而言，可以一文不值。沒有什么“轔轢”“愧疚”可言，也不需要那些。有些東西不需要上綱上線，也無須分得那么清晰，沒有理由，需要的只是給予與接受，歡樂與幸福。

而我亦相信，當(dāng)我們也輕微低一些自己的身價(jià)，好好看看我們身邊的人，專心去感觸感染，一定可以找到一群人——那些愛你，而你則愿意蹲下為他們頓褲腿，回來時(shí)給他們拿鞋，同樣愿意為他們端茶倒水。由于對(duì)方是他們，所以，有些尊嚴(yán)因他們而放下，也沒什么不好。

尊嚴(yán)作文(篇3)

人生中具有如此儀式感的事不多。這一次告別，將來會(huì)讓你難忘。也許你們還意識(shí)不到，結(jié)束的這四年大學(xué)生涯是什么。

我已經(jīng)離開這所學(xué)校整整二十四年了，是我讀大學(xué)的六倍，走得越遠(yuǎn)越清晰。原來我以為這四年不過是我的大學(xué)生涯，到現(xiàn)在我才清楚，這分明是我的另一個(gè)故鄉(xiāng)啊。故鄉(xiāng)就是你年少的時(shí)候天天想離開，而年歲大了之后天天想回去的地方，越遠(yuǎn)越清晰。不管你曾經(jīng)在故鄉(xiāng)有怎樣的抱怨，有怎樣的不順暢，或者怎樣難忘的記憶，一切都會(huì)被時(shí)間慢慢地沖刷掉，剩下的都是最美好的一種回憶。

作為一個(gè)師哥，應(yīng)該給大家說幾句臨別的贈(zèng)言了。其實(shí)我想說的不是臨別的贈(zèng)言，而是歡迎的話語(yǔ)。也許離開校園二十四年了，我可以代表這紛繁復(fù)雜的社會(huì)。我覺得第一個(gè)要說的是，永遠(yuǎn)對(duì)未來抱有好奇，而不是畏懼，希望成為你們一生的箴言。人都希望有一種安全感，在每一次變動(dòng)的時(shí)候總會(huì)有一些忐忑，前途未卜。但是，永遠(yuǎn)要用好奇之心去看待未來。我今天依然如此。不管經(jīng)歷怎樣的波折，我依然好奇，五年后、十年后的中國(guó)會(huì)怎樣，我們會(huì)怎樣，身邊的朋友會(huì)怎樣，我的很多夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？不要用畏懼去看待未來，要用好奇去看待未來。

第二點(diǎn)，有夢(mèng)，但是絕不夢(mèng)游，而是務(wù)實(shí)地去圓夢(mèng)。有夢(mèng)當(dāng)然很好，必須要有夢(mèng)。但是，不要被夢(mèng)沖昏了頭腦，最后去夢(mèng)游，好多事情難以做到?，F(xiàn)實(shí)比我們想象的要更殘酷，有更多的波折挑戰(zhàn)。另外，現(xiàn)實(shí)還有一個(gè)特別的地方——絕不像大家想象的，充滿著玫瑰色的夢(mèng)，或者理想，或者都是浪漫的東西。我不得不坦誠(chéng)地告訴各位，現(xiàn)實(shí)非常平淡。您做好了離開校園，去面對(duì)平淡的準(zhǔn)備了嗎？生活中，百分之九十，甚至更多的時(shí)光全是平淡的。一個(gè)能接受平淡，并且把平淡變得不平淡的人，才可能讓自己的人生不太平淡。但是你首先要去接受生活中大部分時(shí)間是平淡的事實(shí)。務(wù)實(shí)了，才可能慢慢地靠近夢(mèng)想。

第三句話，是我去年在奧運(yùn)會(huì)上的一個(gè)感受，“敢于去贏，但是也敢于去有尊嚴(yán)和體面地輸”。社會(huì)上有一個(gè)非常糟糕的現(xiàn)實(shí)——一切都要成功，一切都要贏。不對(duì)啊，還有一種贏，叫有體面和尊嚴(yán)的輸，尤其在年輕的時(shí)候。我希望從這一代人開始，中國(guó)越來越接受成功還有另外的概念，那就是，體面和有尊嚴(yán)的輸。趁年輕趕緊去試著輸，歲數(shù)大了，機(jī)會(huì)不多了。

第四句話，是馮曉蘭先生總結(jié)的，說中國(guó)，每一個(gè)人想要有成功，三件事——立言，立德，立功。我必須告訴各位，成功不一定，它需要很多外在的環(huán)境。比如說，立言，就需要天賦；而立功，也就是我們今天指的事業(yè)有成，需要機(jī)緣巧合。我就是運(yùn)氣地趕上了《東方時(shí)空》，其實(shí)跟我一樣的人有很多，我要承認(rèn)這種運(yùn)氣。但是只有一種成功，被中國(guó)人認(rèn)為是巨大的，而且沒有門檻，那就是立德。最簡(jiǎn)單的立德卻又最難，因?yàn)樗枰忝刻旌?jiǎn)簡(jiǎn)單單地堅(jiān)持。它太難了，但卻是中國(guó)最高的成功境界，那就是成為一個(gè)大寫的“人”。不管社會(huì)如何現(xiàn)代化，請(qǐng)注意，你只要做一個(gè)大寫的“人”，你得到的會(huì)非常多。就如《道德經(jīng)》上的那五個(gè)字——“無私為大私”，當(dāng)你真正無私之后，你得到的是最多的。

最后一句話，我希望各位激活生命，讓自己的人生漂亮，成為中國(guó)正方向的最大的推動(dòng)者。不要總是去談成功，去談事業(yè)，等等。我希望我的弟弟妹妹們，在未來的生涯當(dāng)中，做有用的事情的同時(shí)，也多做一點(diǎn)無用的事——看看太陽(yáng)是怎么落山的，看看春天的花是怎么悄悄綻放的，去聽聽莫扎特、巴赫的音樂是怎樣美的……我很高興畢業(yè)了二十四年，我今天下午依然要去踢我每周兩場(chǎng)的高強(qiáng)度的對(duì)抗性的足球比賽。我越來越愛喝茶，依然狂熱地喜歡著音樂，讀到好的小說的時(shí)候，現(xiàn)在這個(gè)世界上很多的不如意會(huì)慢慢地消失。如果沒有這些仿佛無用的事情，怎么可能讓我們的生命變得更加精彩？所以，一生，總有一件事情是不會(huì)改變的，那就是做人和讓生命變得更漂亮。

最后，要讓你自己成為中國(guó)正方向的推動(dòng)者。中國(guó)這列車，有的人從后向前推，我希望是我們；有的人從前面攔著，不讓它走；還有人從側(cè)面推；最可氣的是，居然還有很多人，不管你從哪面推，他都坐在車頂上去享受。不要去看別人，讓你，成為車廂后面，去推動(dòng)中國(guó)向正前方向好的未來去前進(jìn)的那股力量。

尊嚴(yán)作文(篇4)

看著媽媽那喜悅的表情，看著試卷上一個(gè)個(gè)紅對(duì)勾，還有那久違的笑容。使我想起要不是小姨，也許我還是這樣的成績(jī)。

還記得上個(gè)星期，弟弟因?yàn)樵趯W(xué)校調(diào)皮，被小姨叫到房間挨訓(xùn)。我路過時(shí)，聽到小姨說：你上課不認(rèn)真聽講，老師教的東西你不聽，考試一定考不好，你想像你姐姐那樣考試差嗎？聽到這句話我的心晴天霹靂了一下，心里總有一種說不出的感覺。晚上我躺在床上想：雖然我不是名列前茅，但我的學(xué)習(xí)并不是無可救藥，差到盡。既然你對(duì)我不仁，我就對(duì)你不敬了，我一定要考一個(gè)好成績(jī)給你看。

從第二天開始，我開始早早起來讀英語(yǔ)，課間時(shí)，我努力地背著知識(shí)點(diǎn)，中午復(fù)習(xí)上午學(xué)的知識(shí)，晚上躺在床上回憶著一天學(xué)的知識(shí)就這樣我一直堅(jiān)持到了期中考試。

考試開始了，此時(shí)的我早已胸有成竹，筆在我的手下如同一個(gè)聰明的精靈，在紙上跳著舞。

最終我取得了好成績(jī)。

尊嚴(yán)是什么？尊嚴(yán)是一顆稚嫩的青草，它需要那微風(fēng)的撫摸，需要露水的滋潤(rùn)。若風(fēng)來得急些，尊嚴(yán)是一株雪松，只有那暴風(fēng)雪的慘白才能襯托它那堅(jiān)韌的綠，只有那孤獨(dú)與寂寞的暗襲，才成就了它莊嚴(yán)挺拔的樹干，它傲然挺立。尊嚴(yán)是一根琴弦，若沒有剛烈地彈奏，便沒有高亢的曲調(diào)；若失去輕柔地彈去，便沒有低沉的音符。一首動(dòng)人的曲目，又何嘗不是由琴弦忍受千般挫折和萬次傷害所得到的共鳴人類生而自由并享有相等的尊嚴(yán)與權(quán)利。每個(gè)人的尊嚴(yán)都是寶貴的，我們都應(yīng)該好好珍惜它。

尊嚴(yán)作文(篇5)

生命是貴重的，然而比生命更貴重的就是人的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是生命的彰現(xiàn)，更是生命的價(jià)值所向，它不要任何人為之命名，它的思惟和內(nèi)涵全部包收留在其中。

打開歷史的長(zhǎng)卷，細(xì)細(xì)的瀏覽，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)一串貴重的名字映入眼簾，無論是東方仍是西方，他們的名字永遠(yuǎn)閃耀著生命的光輝。貝多芬就是其中的一位，他的音樂作品享譽(yù)世界，我?guī)缀跏邱雎犓囊魳烽L(zhǎng)大的，無論是他的英雄交響樂仍是田園交響曲都耳熟能詳，布滿了光鮮的個(gè)性。貝多芬的音樂如斯，人格魅力也是如斯。他終生未娶，在孤傲中品味孤傲，亦在孤傲中享受孤傲。他將生命傾倒在音樂的海洋里并且融入自己豐碩的感情和對(duì)生命的體驗(yàn)。掘強(qiáng)的性格使他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的頭顱。在一次非公然的場(chǎng)合，他趕上了大名鼎鼎的文學(xué)巨人歌德，其他人都和他點(diǎn)頭彎腰紛紛給他讓路，而貝多芬卻視而不見，只管往前行歌德只能給他讓道了。固然這只是貝多芬糊口里一個(gè)小小的插曲，但是我們從中可以看出他是多么的自信和從收留，生命的尊嚴(yán)也就不問可知。

拜倫原本是以紙優(yōu)勢(shì)云著稱于世，然而他的觀念不能被規(guī)矩中求生存的人所收留忍，他被流放于文壇之外，而他自己也終于厭棄了紙優(yōu)勢(shì)云的蒼白和無奈。他變賣了家財(cái)，換上了戎裝遠(yuǎn)赴他詩(shī)中夢(mèng)繞魂?duì)康臇|方，去幫助柏拉圖的子孫們掙脫被異族奴役的窘?jīng)r。他成為希臘獨(dú)立軍的總司令，希臘人似呼未曾由于有了一位風(fēng)騷才子作統(tǒng)領(lǐng)便可以多打幾回漂亮的戰(zhàn)爭(zhēng)。拜倫感動(dòng)他們的是他的人格氣力，他以其立崖岸樸重的性格感染了希臘民眾，對(duì)于一個(gè)久被奴役的民族自由精神的感召更顯得重要。他的尊嚴(yán)顯露在每一個(gè)行止，他處處顯現(xiàn)著他的魂靈與外在的束縛的對(duì)立。一次雨中的巡查，他拒絕了他人的規(guī)勸，堅(jiān)持挺立在肆虐的風(fēng)雨中，他被風(fēng)雨擊倒了，從此再也沒有站起來。拜倫短暫的生命里擁有永久的尊嚴(yán)，希臘人以最隆重的禮節(jié)安葬了他們心目中的英雄，

民眾舉哀二十一天，大炮鳴響三十七下與他的春秋相稱。

上述的二個(gè)人假如說是外國(guó)的代表，那么張、志新可謂是新中國(guó)的代表。在十年動(dòng)亂之中，有多少無辜的生命被抹殺，有多少忠良死于非命，這是中國(guó)歷史上的悲哀，也是中國(guó)歷史上最無恥的一頁(yè)。由于他是違反了人民意愿的丑惡行徑，盡管他冠冕堂皇的進(jìn)行著，盡管鮮艷的國(guó)旗飄在社會(huì)主義的天空下。張、志新由于堅(jiān)持了真理，始終沒有向惡勢(shì)力低下她高貴的頭顱，被一群惡棍和政治流氓割中斷了喉官，殺身成仁。生命的結(jié)束并非意味著一切都將結(jié)束，對(duì)張、志新來說，比肉身的生命更寶貴的東西就此誕生了，那就是生命的尊嚴(yán)。生命是暫時(shí)的而尊嚴(yán)卻是永久的，張、志新為她的信奉而死，也為她的尊嚴(yán)而死。她的死值得我們崇敬和感佩！

所以我認(rèn)為，尊嚴(yán)就是原則和態(tài)度，尊嚴(yán)就是聰明和理性，它是生命獨(dú)立的最高理念。沒有人能將它奪去，哪怕是在最艱苦最惡劣的環(huán)境里仍是處在優(yōu)勝安逸的前提下。換句話說在這樣的環(huán)境里也最能體現(xiàn)一個(gè)人的生命意志和尊嚴(yán)！

比擬之下那些茍延殘喘的人們活的有又什么意義和價(jià)值，盡管他們?cè)谑郎蠐碛胸?cái)富、地位和權(quán)杖！

尊嚴(yán)是生命的重生，誰(shuí)擁有尊嚴(yán)誰(shuí)就是歷史的主人，誰(shuí)就會(huì)不朽！

尊嚴(yán)作文(篇6)

1、想到這里，我走到小寶背后，將手放在他的肩膀上。小寶的雙手停止了彈奏，回頭看著我。我把他拉起來，緊緊地抱在懷里，我的眼淚奪眶而出。

2、我轉(zhuǎn)身去看身邊的小寶。自從放學(xué)回來，簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)東西，就開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)以后開始背英語(yǔ)單詞。背完單詞以后，又開始彈鋼琴。而這一切我并沒有催促，都是他主動(dòng)完成的。

3、要做到尊重他人，首先必須平等地對(duì)待每一個(gè)人。心理學(xué)研究表明，人都有友愛和受尊敬的欲望，并且交友和受尊重的希望都非常強(qiáng)烈。人們渴望自立，成為家庭和社會(huì)中真正的一員，平等地同他人進(jìn)行溝通。如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對(duì)方會(huì)覺得受到尊重，而對(duì)你產(chǎn)生好感;相反地，如果你自覺高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對(duì)方會(huì)感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。

4、現(xiàn)在我真的理解了，為什么這個(gè)初中的孩子突然選擇了跳樓，那只是因?yàn)槟赣H的兩巴掌，是壓垮他的最后一根稻草。

5、我們都很清楚自己想從朋友那里獲得什么。可是從未考慮過自己是個(gè)什么樣的朋友。你知道應(yīng)該怎樣來提問自己，問題都是明擺著的，你是否體諒別人，你是否肯聽別人的話，你是不是個(gè)好朋友等等。然而，更重要的是，你是不是尊重朋友。

6、我們都很清楚自己想從朋友那里獲得什么?？墒菑奈纯紤]過自己是個(gè)什么樣的朋友。你知道應(yīng)該怎樣來提問自己，問題都是明擺著的，你是否體諒別人，你是否肯聽別人的話，你是不是個(gè)好朋友等等。然而，更重要的是，你是不是尊重朋友??

7、雖然我們有管教孩子的權(quán)利，但我們要理解他們，更要尊重他們，我們對(duì)孩子的管教，不能傷害他們的自尊，更不能羞辱他們的人格。

8、初三的我們，面對(duì)著使人望而生畏的書山、題海，大自然也為我們抱不平：風(fēng)兒發(fā)出有聲的抗議，鳥兒唧唧喳喳。

9、其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己

10、昨天晚上我一直在反思，我對(duì)孩子的教育態(tài)度是什么？而目的又是什么？

11、要想尊重別人就得從自己做起，只有懂得自愛的人才會(huì)懂得如何去尊重他人。但是自愛并不是說一見鏡子就照，也不是自我吹噓。自愛是說要愛自己，要了解自己，甚至連自己所謂的“缺陷”也要愛。因此它常常是自尊的另一種解釋。人們可能有感到自豪的時(shí)候，也許人們自愛是因?yàn)槿藗兩畹贸鋵?shí)、愉快和熱愛生活。歸根結(jié)底，人們自愛是因?yàn)樗麄兓钤谶@個(gè)世上，如此而已。人不自愛往住可以從他交朋友的情況反映出來。他很可能結(jié)識(shí)那種對(duì)自己有同樣看法的人，接著就出現(xiàn)連鎖反應(yīng)，不以誠(chéng)相待，相互背后說壞話，相互確認(rèn)自己是失敗者，信任和愛的觀念對(duì)他們毫無作用，更不要談尊重了，這些共性把他們連在一起。

12、我們盼星星盼月亮般盼著下課……伴著下課鈴聲，我們一躍而起。頓時(shí)，死氣沉沉的教室一下子充滿活氣?！巴?，美女！”誰(shuí)大叫一聲，隨著一陣大笑。我猛抬起頭，不由一驚：“天哪，織女來也！”教室里更活躍了。美女見我們?nèi)绱思?dòng)，便賞給一個(gè)蒙娜麗莎神秘的微笑，全班為之傾倒。接著，她又用她那迷人的微笑向大家問了聲好。哦，我真的受不了啦！見氣氛如此熱烈，美女邁著碎步，在教室里“巡視”一圈。同學(xué)們不約而同地給她讓路并向她投拋繽紛鮮花；有的鮮花竟砸到了她的頭上臉上?？墒?，這位美女不僅不生氣，而且，把所有的鮮花撿起，報(bào)以興奮的笑。一位同學(xué)大聲說：“這位美麗的教育局長(zhǎng)，對(duì)咱們的實(shí)驗(yàn)班和加強(qiáng)班真重視，每天都要視察個(gè)兩三次，比咱們的班主任進(jìn)班還勤呢！”又是一陣更熱烈的掌聲笑聲。同學(xué)們依舊目不轉(zhuǎn)睛地看著這位美女，生怕辜負(fù)了這大好時(shí)光、幸福的時(shí)刻……說到這里，你一定很想知道這位無論刮風(fēng)下雨每天必到的“美女”究竟是誰(shuí)，真是那位同學(xué)喊的“美麗的教育局長(zhǎng)”嗎？讓我告訴你吧，她就是那個(gè)撿破爛拾紙片的一瘸一瘸的女傻子！說實(shí)話，她的到來，與書山、題海相比，更使人望而生畏。她并不丑，當(dāng)然稱不起美女，只是個(gè)智力、肢體有些殘缺的婦女，既是拾破爛的，當(dāng)然渾身談不上整潔，更不可能描眉化妝。但她是個(gè)獨(dú)立的人，有自己的神圣的人格尊嚴(yán)！可是，許多同學(xué)拿她開心取樂，惡作劇，把自己的快樂建筑在別人的痛苦上，是多么的不道德，這是21世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該做的嗎？是啊，我們只懂得享受尊重，而不懂得尊重別人，真的錯(cuò)了！

13、在人們的交往中，自己待人的態(tài)度往往決定于別人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑;你皺眉，鏡子里的人也皺眉;你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。任何人的心底都有獲得尊重的渴望，受到尊重的人會(huì)變得寬容、友好、容易溝通。

14、我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了為什么不可以直接說出心中所想到的一切

15、昨天晚上，看到一段令人驚心動(dòng)魄的視頻。在武漢某初中的走廊里，一位男生被媽媽扇了耳光之后，突然轉(zhuǎn)身翻出欄桿，墜樓身亡。

16、我在淚水中默默祈禱，從今天開始，我要尊重孩子，因?yàn)樗巧系圪n給我的禮物，是我人生道路上的陪伴者，更是我親密的朋友。

17、當(dāng)我看著那段完整的視頻，看著他在那里默然站立的一百多秒鐘，我一直在想，他心里的感受是什么？是憤怒，是恥辱，還是絕望？是什么感受讓他最終不惜一死？

18、一個(gè)小孩在學(xué)校交不到一個(gè)朋友，他不懂得朋友要友好團(tuán)結(jié)，對(duì)待同學(xué)總是缺少禮貌，不尊重他人。但他自己卻沒有感覺到，聰明的老師為了矯正他這個(gè)缺點(diǎn)，把他領(lǐng)到一個(gè)山谷中，對(duì)這周圍的群山喊：“你好，你好。”山谷回應(yīng)：“你好，你好?！崩蠋熡诸I(lǐng)著小孩喊：“我愛你，我愛你。”不用說，山谷也跟著喊道：“我愛你，我愛你?！毙『Ⅲ@奇地問老師這是為什么，老師告訴他：“朝天空吐唾沫的人，唾沫也會(huì)落在他的臉上;尊敬別人的人，別人也會(huì)尊敬他。因此，不管是時(shí)常見面，還是遠(yuǎn)隔千里，都要處處尊敬別人?！毙『裸露孛靼琢诉@個(gè)道理。

19、那個(gè)挨了打的男生，在同學(xué)們的圍觀下，一動(dòng)不動(dòng)地站立了兩分多鐘，然后果斷轉(zhuǎn)身跳樓。幾位男生試圖上前阻止，卻晚了一步。

20、悲劇發(fā)生在5天前。當(dāng)時(shí)，幾位學(xué)生因著在教室里玩撲克牌，被請(qǐng)了家長(zhǎng)。在監(jiān)控畫面中，一位母親怒氣沖沖地走過來，在眾目睽睽之下，照著兒子的臉就是兩巴掌。打完以后，又大聲訓(xùn)斥了一通，轉(zhuǎn)身離去。

21、新的一天，希望每一位弟兄姐妹，都要尊重我們的孩子，愛護(hù)他們，體恤他們，鼓勵(lì)他們，陪伴他們，讓他們?cè)趷壑薪】党砷L(zhǎng)！

22、畢竟，他是我的孩子。無論學(xué)習(xí)成績(jī)好與不好，無論別人眼中他是否優(yōu)秀，他都是我的孩子。

23、也許有人會(huì)說，現(xiàn)在的孩子真的是太脆弱了。然而，誰(shuí)又能想到他們長(zhǎng)期以來所承受的心理壓力？

24、Istillrememberthathewasilllastweekandcouldn`tgotoschool.SoIwenttohishometohelphimwithhislessonsafterschooleveryday.Hefeltveryhappy.

25、也許他已經(jīng)長(zhǎng)大了，感受到學(xué)業(yè)上的壓力，也感受到父母沉甸甸的期望，因此才會(huì)如此刻苦地學(xué)習(xí)。然而，一個(gè)十來歲的孩子，難道他不累嗎？

26、《尊重別人就是尊重自己》：尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

27、我想起自己對(duì)孩子的教育，忍無可忍之時(shí)，就會(huì)拿起手中的棍子。雖然只是嚇唬，或者只是高高舉起，輕輕落下，但我能感受到，兒子的眼神里有多么傷心。

28、再想想，他只是這個(gè)時(shí)代中的一個(gè)縮影而已。像他這樣的孩子，又何止千萬。并且這只是小學(xué)，到了初中，壓力更要增加多少倍。

29、作為一個(gè)大人，我們都無法接受在眾人面前被人訓(xùn)斥，更何況一個(gè)被同學(xué)圍觀的孩子？

30、Everyonehashisowngoodfriend.SodoI.MybestfriendisA.Heis16yearsold.Hehasaroundfacewithbigeyes.Andhelooksverytallandthin.

尊嚴(yán)作文(篇7)

生命是珍貴的，然而比生命更珍貴的就是人的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是生命的彰現(xiàn)，更是生命的價(jià)值所向，它不要任何人為之命名，它的思想和內(nèi)涵全部包容在其中。

打開歷史的長(zhǎng)卷，細(xì)細(xì)的瀏覽，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)一串珍貴的名字映入眼簾，無論是東方還是西方，他們的名字永遠(yuǎn)閃耀著生命的光輝。貝多芬就是其中的一位，他的音樂作品享譽(yù)世界，我?guī)缀跏邱雎犓囊魳烽L(zhǎng)大的，無論是他的英雄交響樂還是田園交響曲都耳熟能詳，充滿了鮮明的個(gè)性。貝多芬的音樂如此，人格魅力也是如此。他終生未娶，在孤獨(dú)中品味孤獨(dú)，亦在孤獨(dú)中享受孤獨(dú)。他將生命傾倒在音樂的海洋里并且融入自己豐富的感情和對(duì)生命的體驗(yàn)。掘強(qiáng)的性格使他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的頭顱。在一次非公開的場(chǎng)合，他遇上了大名鼎鼎的文學(xué)巨人歌德，其他人都和他點(diǎn)頭哈腰紛紛給他讓路，而貝多芬卻視而不見，只管往前行歌德只能給他讓道了。雖然這只是貝多芬生活里一個(gè)小小的插曲，但是我們從中可以看出他是多么的自信和從容，生命的尊嚴(yán)也就不言而喻。

拜倫原本是以紙上風(fēng)云著稱于世，然而他的觀念不能被規(guī)矩中求生存的人所容忍，他被放逐于文壇之外，而他自己也終于厭棄了紙上風(fēng)云的蒼白和無奈。他變賣了家財(cái)，換上了戎裝遠(yuǎn)赴他詩(shī)中夢(mèng)繞魂?duì)康臇|方，去幫助柏拉圖的子孫們擺脫被異族奴役的窘?jīng)r。他成為希臘獨(dú)立軍的總司令，希臘人似呼未曾因?yàn)橛辛艘晃伙L(fēng)流才子作統(tǒng)領(lǐng)便可以多打幾次漂亮的戰(zhàn)役。拜倫打動(dòng)他們的是他的人格力量，他以其傲岸正直的性格感染了希臘民眾，對(duì)于一個(gè)久被奴役的民族自由精神的感召更顯得重要。他的尊嚴(yán)顯露在每一個(gè)行止，他處處顯現(xiàn)著他的魂靈與外在的束縛的對(duì)立。一次雨中的巡查，他拒絕了他人的規(guī)勸，堅(jiān)持挺立在肆虐的風(fēng)雨中，他被風(fēng)雨擊倒了，從此再也沒有站起來。拜倫短暫的生命里擁有永久的尊嚴(yán)，希臘人以最隆重的禮儀埋葬了他們心目中的英雄，

民眾舉哀二十一天，大炮鳴響三十七下與他的年齡相當(dāng)。

上述的二個(gè)人如果說是外國(guó)的代表，那么張、志新可謂是新中國(guó)的代表。在十年動(dòng)亂之中，有多少無辜的生命被扼殺，有多少忠良死于非命，這是中國(guó)歷史上的悲哀，也是中國(guó)歷史上最無恥的一頁(yè)。因?yàn)樗沁`背了人民意愿的丑惡行徑，盡管他堂而皇之的進(jìn)行著，盡管鮮艷的國(guó)旗飄在社會(huì)主義的天空下。張、志新因?yàn)閳?jiān)持了真理，始終沒有向惡勢(shì)力低下她高貴的頭顱，被一群無賴和政治流氓割斷了喉官，殺身成仁。生命的結(jié)束并非意味著一切都將結(jié)束，對(duì)張、志新來說，比肉身的生命更寶貴的東西就此誕生了，那就是生命的尊嚴(yán)。生命是暫時(shí)的而尊嚴(yán)卻是永久的，張、志新為她的信仰而死，也為她的尊嚴(yán)而死。她的死值得我們崇敬和感佩！

所以我以為，尊嚴(yán)就是原則和立場(chǎng)，尊嚴(yán)就是智慧和理性，它是生命獨(dú)立的最高理念。沒有人能將它奪去，哪怕是在最艱苦最惡劣的`環(huán)境里還是處在優(yōu)越安逸的條件下。換句話說在這樣的環(huán)境里也最能體現(xiàn)一個(gè)人的生命意志和尊嚴(yán)！

相比之下那些茍延殘喘的人們活的有又什么意義和價(jià)值，盡管他們?cè)谑郎蠐碛胸?cái)富、地位和權(quán)杖！

尊嚴(yán)是生命的重生，誰(shuí)擁有尊嚴(yán)誰(shuí)就是歷史的主人，誰(shuí)就會(huì)不朽！

尊嚴(yán)作文(篇8)

那一年，我跟爸爸去黃山游玩，那里美景如畫，人山人海，可我卻惟獨(dú)記住了一個(gè)女孩。

那天，正當(dāng)我們快要爬上頂峰的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在撿瓶子的小女孩。她圓圓的臉，短短的頭發(fā)，一件破舊而又寬大的衣服套在她的身上顯得格外不協(xié)調(diào)。我想她一定是窮人家的小孩吧！她滿頭大汗，卻又十分快樂，汗水把她的劉海濡濕了，歪貼在她的額頭上。

“喂！我這有個(gè)飲料瓶！”

我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位叔叔，他一身名牌，氣度不凡，一雙皮鞋擦得锃亮。他把飲料瓶一丟，漂亮的一道弧線，瓶子正好落在了小女孩的腳下。

小女孩臉上的笑容瞬間凝住了，怔了幾秒，然后迅速地拾起瓶子，跑到叔叔旁邊，說：“叔叔，你的瓶子掉了！”

叔叔愣住了，拿起瓶子，灰溜溜地走了。

只見小女孩笑得更燦爛了，她深深地鞠了一躬，說：“我撿瓶子，并不是為了賣錢，而是為了保護(hù)環(huán)境。新加坡用漢語(yǔ)提示人們不要隨地吐痰，卻不用“英語(yǔ)”、“日語(yǔ)”寫，這不就是在侮辱了我們中國(guó)人嗎？”

是的，她彎腰拾起了我們丟失的尊嚴(yán)，拾起了我們中國(guó)人的尊嚴(yán)！小女孩雖然很窮，可她卻明白了我們?cè)S多人都不能理解的真理：

尊嚴(yán)作文(篇9)

一個(gè)禮拜六早上，我和家人一起去玉泉院玩。

走進(jìn)玉泉院拐進(jìn)一個(gè)路口時(shí)，我看見許多乞丐。其中有一個(gè)乞丐吸引了我的留意。他大概四十多歲的樣子，穿得破襤褸爛的，眼神昏暗，鼻子上有一個(gè)清楚的印記，似乎是一道刀疤。他先是跪地上，然后又站起來，跳起舞。但似乎除了我，沒有人多看他的表演。

過了一會(huì)，走過來一個(gè)年青人。那年青人衣著時(shí)尚，呲牙咧嘴，唇邊有一顆痣，叼了根紙煙，晃著身子大步走上過來?？吹狡蜇?，那個(gè)年青人扔了十元錢，使勁踩了一腳，對(duì)乞丐說：“喂，臭要飯的！撿起來，這是本大爺給你的，撿起來，快！”賣藝人微皺眉頭說：“先生，請(qǐng)您收回您的錢。”年青人又踩了一腳，說：“這錢現(xiàn)在是你的了，撿起來！”

乞丐鄭重地說：“先生，這錢現(xiàn)在是我的了。請(qǐng)您撿起來，還給我！”年青人愣在了那里，半天說不出話來。過了片刻，年青人撿起那十元錢，丟給了乞丐，然后默默地走開了。

乞丐見我站在旁邊，沖我笑了笑，說：“這不是錢，是我的尊嚴(yán)。”說完，他也離開了。

我突然想起盧梭說過的一句話：每一個(gè)人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)！

尊嚴(yán)作文(篇10)

美國(guó)某地下了大雪，學(xué)校要求所有的學(xué)生都要回校，有的家長(zhǎng)反對(duì)。學(xué)校說，這是為了那些家貧無暖氣的孩子，他們回?？梢杂信瘹夂蜔釡Ｒ恍┘议L(zhǎng)說，你就讓家里沒暖氣的孩子回校就好了，為什么要全部回去？學(xué)校說，這樣做是為了維護(hù)窮孩子的尊嚴(yán)。 這理由不荒唐也不可笑。這也維護(hù)了一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。

有一個(gè)很爛的朋友給我講了一個(gè)小故事，他說他做事不講信譽(yù)，對(duì)人不友好，不真誠(chéng)，在朋友圈里從不受歡迎，也很少有人托他辦事，他說他活的很失敗。一次，他路過藏區(qū)，在一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)藏族女孩攔住了他們的車，給他1000元錢和一個(gè)電話號(hào)碼，說是錢帶給在城里打工的哥哥 ，別的什么都沒說沒問，然后轉(zhuǎn)身離去，朋友幾經(jīng)轉(zhuǎn)折把錢交到了女孩哥哥的手里。那天，他自己感覺自己干了一件驚天動(dòng)地的大事，他找回了自己久違的尊嚴(yán)，他感覺他是一個(gè)很有尊嚴(yán)的人，有感，尊嚴(yán)是別人給的，也是自己給的。藏區(qū)的天亙古不變的藍(lán)，藏區(qū)的草原依然是那么的寬闊悠遠(yuǎn)，藏區(qū)的女孩用她的淳樸教育了我們。

我曾經(jīng)想，到底怎樣才是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，怎樣做事又不失尊嚴(yán)？如果，一個(gè)人體體面面，那么，這個(gè)國(guó)家也一定體體面面。記得有一個(gè)大人物說，讓我們的國(guó)民有尊嚴(yán)的生活。古語(yǔ)也說“衣食足而知榮辱，倉(cāng)廩食而知禮節(jié)”。我們老百姓如果有錢，就不必上大街賣西瓜讓城管打死，小商販如果有錢，也不必推著小車走街串巷和城管做貓抓老鼠的游戲。誰(shuí)不想有尊嚴(yán)的活著？

也許，已經(jīng)習(xí)慣了，公共場(chǎng)所吸煙、吐痰、說臟話、高聲喧嘩......我們習(xí)慣了商場(chǎng)里的假商品、習(xí)慣了吃帶毒食品，喝假酒，吃假藥，習(xí)慣了適應(yīng)虛假。各行各業(yè)的虛假，我們做事不講規(guī)矩，找捷徑，我們基本失去道德的底線，我們見死不救聳聳肩，搖搖頭理所當(dāng)然。我們?nèi)皇チ硕Y儀之邦的高貴血統(tǒng)。很多年前，一位傳教士說：“中國(guó)最需要的不是現(xiàn)代科技，而是基礎(chǔ)文明?；A(chǔ)文明就是契約精神、權(quán)利意識(shí)和對(duì)民主政治和個(gè)人自由的理解，這些東西現(xiàn)在被稱為普世價(jià)值，意思就是，每個(gè)人都應(yīng)該懂得，除非你還是個(gè)野蠻人?！?我們還徘徊在野蠻的邊沿，又怎么會(huì)有尊嚴(yán)呢？

周國(guó)平說：“高貴，曾經(jīng)是許多時(shí)代最看重的價(jià)值，被看得比生命還重要，現(xiàn)在似乎很少有人提起了。中外哲人都認(rèn)為，人要有做人的尊嚴(yán)，要有做人的基本原則，在任何情況下都不可違背，如果違背，就意味著不把自己當(dāng)人了。今天的一些人就是這樣，不知尊嚴(yán)為何物，不把別人當(dāng)人，任意欺凌和侮辱，而根源正在于他沒有把自己當(dāng)人，事實(shí)上你在他身上也已經(jīng)看不出絲毫人的品性。高貴者的特點(diǎn)是極其尊重他人，他的自尊正因此得到了最充分的體現(xiàn)。人的靈魂應(yīng)該是高貴的，人應(yīng)該做精神貴族，世上最可恨也最可悲的豈不是那些有錢有勢(shì)的精神賤民？”

不要因?yàn)槟闶墙淌冢椭皇亲鲅芯?，不要說你是開發(fā)商就只賣房子 ，不要因?yàn)槟闶菍W(xué)生，就只管學(xué)習(xí)，不要因?yàn)榈匚坏拖?，就無人聽你的話......也許，一言一行，一舉一動(dòng)就會(huì)體現(xiàn)出你是個(gè)有尊嚴(yán)的人。

尊嚴(yán)的故事作文12篇

想必有些同學(xué)在寫作文時(shí)還是比較迷茫，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？你也許需要"尊嚴(yán)的故事作文12篇"這樣的內(nèi)容，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

尊嚴(yán)的故事作文 篇1

我要堅(jiān)持寫日記、作文。以前，我寫的日記干干的，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞?dòng)涗浵聛恚延幸恍┯幸饬x的人或事寫成文章?？匆恍﹥?yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作長(zhǎng)處。在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個(gè)小冊(cè)子，起名為日記小材料，平時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲！到時(shí)候要寫東西，那就不愁沒事可寫了！

終于看見我的正臉了，我的臉紅彤彤的，像個(gè)小蘋果。我坐在母親的大腿上，母親手里拿著一本書，應(yīng)該是在給我講安徒生童話故事吧。那時(shí)的母親很年輕，很漂亮。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有大紅唇，還有那筆直的坐姿……

中秋節(jié)的月亮作文300字篇1夜已經(jīng)深了，可我卻躺在床上翻來覆去都睡不著。今天又是中秋節(jié)，一輪又圓又大的月亮高高的掛在了天空中，這時(shí)我心里想：如果今天錯(cuò)過了，以后還要等多少天?。∮谑?，我叫起正在看電視的爸爸、媽媽，我們一起在陽(yáng)臺(tái)前賞著中秋的明月。

尊嚴(yán)的故事作文 篇2

偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士邱少云烈士的故事，小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過。邱少云這光輝的名字早就深深地刻在我的-心

一回家我便津津有味地捧起這本書。里面的情節(jié)十分吸引我，苦肉計(jì)、空城計(jì)、草船借箭，一個(gè)故事接著一個(gè)故事，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。我一看便是幾個(gè)小時(shí)。終于，我看完了這本書?？赐旰螅腋杏|極深。

茅耀威的許多知識(shí)也來源于我們給他讀的故事。大概他四歲時(shí)，有一次我去新華書店買書，把他也帶去了，給他買了一張有很多水果的立體畫。后來，他就經(jīng)常要求我們帶他去新華書店玩，我們就抽空帶他去，他在那兒東看看，西瞧瞧，然后挑選了自己看中的書。一開始都是那些數(shù)字游戲、玩迷宮之類的，我們就給他買，家里還陪他玩。漸漸地，他學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的加減法。這覺得這點(diǎn)很重要，現(xiàn)在的孩子在家里玩伴少，父母應(yīng)該多陪他玩，從玩中也能學(xué)到很多知識(shí)和培養(yǎng)一些興趣。后來，他喜歡買故事書了，買回家叫我們讀給他聽，天天讀，反復(fù)讀。現(xiàn)在幾乎每天無晚上我們都要給他讀幾個(gè)故事，這些故事不是我們強(qiáng)迫給他聽的，而是他自己要求我們讀的。很多小孩都喜歡聽故事，家長(zhǎng)應(yīng)該要有耐心，我們的做法是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，而且有時(shí)候還用“點(diǎn)讀”，就是用手指一邊點(diǎn)一邊讀，這樣能幫助他認(rèn)識(shí)更多的字，這一招是從王老師那兒學(xué)來的。

尊嚴(yán)的故事作文 篇3

左邊有劉雨竹，她跟我關(guān)系倒是不錯(cuò)，可是一寫作文，她就把我變成了陪襯物，有時(shí)候，我還會(huì)成為她筆下待宰的羔羊。

我最愛的要屬作文了。每當(dāng)寫作文時(shí)，我毫無壓力，慢慢享受寫作的樂趣。當(dāng)我的作文被老師或爸爸媽媽表?yè)P(yáng)時(shí)，我心里甜滋滋的。

寒假中我最喜歡出去玩，我想在寒假最后幾天，出去玩一玩，當(dāng)然也不能玩的太瘋，要慢慢讓自己的心進(jìn)入上學(xué)的狀態(tài)，省的上學(xué)還得慢慢收心，學(xué)習(xí)跟不上。這幾天我還想讓爸爸帶我去書城，書城中有許多書，如：名人傳記、中外名著、神話故事、故事書等。那里面真是應(yīng)有盡有，可以讓我徜徉在知識(shí)的海洋。我還想預(yù)習(xí)一下科學(xué)，科學(xué)有很多要背的知識(shí)點(diǎn)。我的計(jì)劃概括起來其實(shí)就是：玩和學(xué)。玩和學(xué)聽起來不錯(cuò)，可是要準(zhǔn)確的把握好時(shí)間那可是一件難的事，我希望我可以完美的完成這個(gè)計(jì)劃。

尊嚴(yán)的故事作文 篇4

一聽到尊嚴(yán)這個(gè)詞，想必大家一定會(huì)認(rèn)為，尊嚴(yán)是大人們的事情，可是我卻在生活中學(xué)會(huì)了家人教我維護(hù)尊嚴(yán)的小事。我正做著作業(yè)，原本一會(huì)就能寫完的作業(yè)，卻被一道題擋住了通向終點(diǎn)的去路。我很快地讀完了題，發(fā)現(xiàn)這道題不會(huì)做，我想都沒想，就去干別的事情了，等待爸爸回來給我講題。爸爸回來了，我拉著爸爸給我講題，見他猶豫不決，我哀求道：爸爸“求求你了，給我講一下嘛，爸爸聽了很生氣地說！你怎么隨便就求我：你知道什么樣的人才會(huì)哀求“跪在地上求人施舍錢財(cái)？面對(duì)困難不敢嘗試的弱者，鑒于你剛才的表現(xiàn)。我不給你講題了，你自己去做吧？說完他就跑回自己的房間里睡覺去了，心想！愛講不講”我邊想邊大步走進(jìn)了自己的房間！我拿出稿紙，自己認(rèn)真地做起題了！左想右想，還是怎么都想不出來。但是我已經(jīng)知道了題的類型，于是就翻出了書，看著例題和講評(píng)。套著公式，心里別提多開心了，我拿著完成的題交給爸爸檢查簽字，爸爸看了后說。繼續(xù)努力！不能輕易就對(duì)別人說求求你：想想看！現(xiàn)在多少人都忘了尊嚴(yán)。面對(duì)一點(diǎn)挫折和困難。

尊嚴(yán)的故事作文 篇5

每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動(dòng)，或許這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事，也是埋藏在我心里最深的記憶，每次想起這件事都令我十分慚愧。

親愛的自己，再動(dòng)人的情歌、再凄美的故事也不適合高中的你。聽英文歌可以練聽力，搖滾可以提神，輕音樂能緩解壓力。躲在被子里看小說絕對(duì)比看報(bào)紙看新聞累眼睛。所以當(dāng)個(gè)文青不是不好，是你現(xiàn)在還不夠資格。

《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫的內(nèi)容，講述了從東漢未年時(shí)期限到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，刻畫了近200多名人物形象。

尊嚴(yán)的故事作文 篇6

所以，幾十年后，江湖上的正派叫我星宿老怪，邪派叫我星宿老仙，風(fēng)評(píng)是道德敗壞，欺師滅祖。這就是我的故事，我講完了。另外，笨蛋到底是什么意思，我到最后都沒明白。

一首關(guān)于畢業(yè)的歌曲，已在我們心中緩緩漾起。那年，那月，那天，一群不知天高地厚的我們，組成了一個(gè)大家庭。

大家聽完這件新鮮事可能會(huì)一笑了之，但是小猴的故事不久就會(huì)在我們身邊，在不同的地方，在不同的時(shí)間重復(fù)地上演。但愿大家以此為鑒，別到頭來像小猴一樣白忙一場(chǎng)，一無所獲，虛度光陰。

我來到興華書屋看到一本關(guān)于端午節(jié)的書：屈原是故事的起因，他因?yàn)榘褔?guó)家建設(shè)的好受到了楚王信任而被皇宮里的貴人無中生有的讒言給無限被流放到了南方，但他依然愛國(guó)關(guān)注著老百姓的苦難，戰(zhàn)爭(zhēng)中楚王中了秦王的圈套被軟禁了起來，首都也被霸占了，百姓們也招受苦難，在這一天屈原萬分悲憤投汨羅江自盡了。百姓們想泉水一樣涌到江邊想去撈屈大人的尸體，可他們?cè)趺磽埔矝]撈到，沒辦法他們只能灑雄黃，扔下食物，用敲鼓的聲音不讓水族傷害屈原大人的尸體，同時(shí)制作出了不會(huì)讓水族搶著吃的粽子。

尊嚴(yán)的故事作文 篇7

整理的關(guān)于尊嚴(yán)的名人故事，歡迎閱讀。

關(guān)于尊嚴(yán)的名人故事：石油大王哈默的尊嚴(yán)

80多年前的一個(gè)冬天，美國(guó)南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的流亡者。鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔給一批又一批的流亡者送去粥食。這些流亡者，顯然已好多天沒有吃到這么好的食物了，他們接到東西，連一句感謝的話語(yǔ)也來不及說，就個(gè)個(gè)狼吞虎咽，大口大口地吃起來。

只有一個(gè)人例外。當(dāng)杰克遜大叔將食物送到他的面前時(shí)，這個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人問：先生，吃您這這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?杰克遜大叔想，給一個(gè)流亡者一頓果腹的飲食，每一個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他說：不，我沒有什么活兒需要您來做。

那個(gè)流亡者的目光頓時(shí)黯下去了，他碩大的喉結(jié)劇烈地上下動(dòng)了動(dòng)說：先生，那我便不能隨便吃您的東西，我不能沒有經(jīng)過勞動(dòng)，便平白得到這些東西!杰克遜大叔想了想又說：我想起來了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯后，我就給您派活兒。

不，我現(xiàn)在就做活兒，等做完了您的活兒，我再吃這些東西!那個(gè)青年站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這個(gè)青年人，但他知道這個(gè)年輕人已經(jīng)兩天沒吃東西了，又走了這么遠(yuǎn)的路，可是不給他做些活兒，他是不會(huì)吃下這些東西的。杰克遜大叔思忖片刻說：小伙子，你愿意為我捶捶背嗎?說著，就蹲在那個(gè)青年人跟前。青年人只好也蹲下來，十分認(rèn)真而細(xì)致地給杰克遜大叔輕輕地捶背。

捶了幾分鐘，杰克遜大叔十分愜意地站起來說：好了，小伙子，你捶得棒極了，剛才我的腰還直犯困，可現(xiàn)在，它舒服極了。杰克遜大叔說完，將食物遞給那個(gè)青年人。青年人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑著注視著那個(gè)青年說：小伙子，我的莊園現(xiàn)在太需要人手了，如果你愿意留下來的話，那我可就太高興了。

那個(gè)青年人就留下來，并很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔還把自己的女兒瑪格珍妮許配給了他，杰克遜大叔告訴女兒說：別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)!

20多年后，那個(gè)青年果然擁有了一筆讓所有美國(guó)人都羨慕的財(cái)富。這個(gè)青年人就是美國(guó)石油大王哈默。

關(guān)于尊嚴(yán)的名人故事：古龍的爭(zhēng)與讓

尊嚴(yán)的故事作文 篇8

我們班有49名學(xué)生，其中，有一位身體特殊的，我做了一件實(shí)在對(duì)不起他的事情，讓我難以。

一次體活課上，我看見有一群人圍在一起，不知干什么，于是，我也過去看了。我穿進(jìn)人群，看見許多人正在嘲笑小銘，我覺得很好玩，也跟著湊起了熱鬧。小銘一抬頭，看見人群中又多出一個(gè)人罵他、嘲笑他，他很生氣，那種憤怒的里帶著點(diǎn)火星，像要爆發(fā)了似的，一下子就向我撲來。

小銘緊追不舍，我一邊跑一邊罵。等他不追我的時(shí)候，我靜下心來想一想，突然有一句撞進(jìn)我的心靈：人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上；有的是在精神上；還有的是在道德感受上；而最強(qiáng)烈、最持久則在個(gè)人尊嚴(yán)上。我明白了，我這不是挫傷小銘的尊嚴(yán)嗎？于是，我紅著臉、硬著頭皮向小銘道了謙。

通過這件事，我明白了；任何人的尊嚴(yán)是不可侵犯的！更何況是小銘呢？

尊嚴(yán)的故事作文 篇9

花朵需要蜜蜂來傳播花粉，人的生命需要尊嚴(yán)。一個(gè)殘疾有尊嚴(yán)的人，活在世界上就不會(huì)很孤獨(dú)，可是，一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人，即使有著強(qiáng)壯的身體，但始終都得在街上乞討，我就遇到過這兩種人。

有一天，我和媽媽去散步。我們來到肯德基門口，看見一個(gè)盲人乞丐正坐在一張舊板凳上，拉著一把舊二胡。啊！一個(gè)乞丐居然會(huì)為過路人拉二胡，這說明他還有用。我問媽媽要了兩塊錢，放在盒子里，盲乞丐放下二胡，在盒子里摸了一會(huì)兒之后，又拿起二胡，拉了起來。也許他認(rèn)為錢還不夠吧。

回家的路上，我們看見了一個(gè)強(qiáng)壯的乞丐，他正拿著盒子，上下?lián)u著，一邊搖一邊說：“發(fā)發(fā)慈悲吧，給點(diǎn)錢吧！”我和媽媽看見了都感到很討厭，我心想：這個(gè)乞丐，有著強(qiáng)壯的身體，為什么不去找工作，勞動(dòng)呢？那個(gè)盲乞丐沒工作，可他卻會(huì)去拉二胡給人們聽。

尊嚴(yán)是雕琢生命的一把“刻刀”，快點(diǎn)來為生命化裝吧！

尊嚴(yán)的故事作文 篇10

隨著古龍名氣的與日俱增，他的小說越來越受歡迎。在利益的驅(qū)使下，很多人開始效仿他，甚至有人開始冒充古龍寫小說。

當(dāng)朋友拿著盜版書找到古龍時(shí)，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的他卻沒有生氣，反而津津有味地讀了起來。朋友按捺不住了，問他為什么不追究。

古龍微笑著說：“這本小說，我一看風(fēng)格就知道是誰(shuí)寫的。我也非常反感這些抄襲、模仿、盜用筆名的齷齪行為?？晌抑肋@個(gè)作者，他的家境非常貧寒，不過是以此來糊口罷了。如果我去舉報(bào)他，那他全家人都可能餓肚子。得饒人處且饒人?！迸笥崖犕晁脑?，欷歔不已。古龍最后也真的沒有再追究這件事情。

古龍的爭(zhēng)，不是莽夫之爭(zhēng)，而是血性之爭(zhēng)，為自身尊嚴(yán)而爭(zhēng)，為民族榮譽(yù)而爭(zhēng);古龍的讓，不是懦弱退縮，而是心懷博愛，不計(jì)小利，為更多有才情有抱負(fù)的人提供機(jī)會(huì)，更加讓人佩服。

人生一世，如蒼鷹翱翔，血性與寬容，就是蒼鷹的兩只翅膀——不爭(zhēng)，不足以立世;不讓，不足以成功。懂得爭(zhēng)與讓的真諦，才讓古龍一生翱翔蒼穹。

關(guān)于尊嚴(yán)的名人故事：堅(jiān)守尊嚴(yán)的貝多芬

德國(guó)偉大的作曲家貝多芬在維也納時(shí)，曾受到李希諾夫斯基公爵的傾慕和照顧，他感激公爵，但并不因此出賣尊嚴(yán)。

一次，公爵要求貝多芬到他家為一批占領(lǐng)維也納的拿破侖軍隊(duì)的軍官演奏。貝多芬看不起公爵這種阿諛逢迎的態(tài)度，斷然拒絕了。公爵憑他的地位和布施者的身份，一定要貝多芬演奏。

公爵的傲慢冒犯了貝多芬的自尊，他冒著傾盆大雨沖出公爵的莊園，一回到家中，就把案頭上公爵的半身塑像猛地?cái)S在地上，摔了個(gè)粉碎，并給公爵寫了一封信。他寫道：“公爵，你之為你，是由于偶然的出身;我之為我，是靠我自己。公爵現(xiàn)在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)。”

還有一次，貝多芬與大詩(shī)人歌德在一起散步，途中與一群德意志、奧地利的權(quán)貴相遇。歌德對(duì)權(quán)貴肅然起敬，這使貝多芬十分惱火。他極力勸歌德不必卑躬屈膝，但歌德還是抽出被貝多芬挽住的手臂，恭敬地站在路旁，向皇族們一一行禮。只見貝多芬昂然背著手走過去，這些皇族們卻首先向貝多芬打招呼，脫帽致意。

貝多芬的自尊，為他贏得了別人的尊敬。

尊嚴(yán)的故事作文 篇11

大家知道什么叫尊嚴(yán)嗎？尊嚴(yán)就是一個(gè)人的自尊、自信、自強(qiáng)，對(duì)就是這些。大家都聽過尊嚴(yán)的吧，在這就講一個(gè)尊嚴(yán)的故事。

這個(gè)小故事講的是石油大王哈默年青時(shí)以的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán)，贏得了別人的，從而改變了的命運(yùn)。

故事的開頭是這樣描繪的：一群難民受到的沃爾遜人的款待，正風(fēng)卷殘?jiān)频爻灾称?。接著，難民群體中泛起了一個(gè)例外的青年人。他與其他難民不同的是，他要求鎮(zhèn)長(zhǎng)讓他干活，假如不讓他干活，他就不吃不勞而獲的食品。鎮(zhèn)長(zhǎng)最后只得允許讓他為自己捶背。捶完背后才風(fēng)卷殘?jiān)频爻云饋?。這個(gè)故事富有戲據(jù)性，鎮(zhèn)長(zhǎng)的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)哈默高尚得人品，并留他住在莊園里，還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。

用自己的去換取報(bào)酬是一種尊嚴(yán)，這也恰是哈默不同凡響的人格而得到別人的欣賞和。

尊嚴(yán)是無價(jià)之寶，它是人生的一個(gè)歷史的見證。

要是大家做了有損自己尊嚴(yán)的事情一定要舊地重找回尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)的故事作文 篇12

感動(dòng)母愛作文300字篇5多么感人的故事啊！母雕為了給孩子報(bào)仇，竟不惜犧牲自己的一只腳，這足可見動(dòng)物也有感情，而且像人類一樣也有無私偉大的母愛。

一年級(jí)狀物：我家的小狗。一年級(jí)關(guān)于小狗的狀物怎么寫？這篇一年級(jí)狀物200字的小狗的狀物范文希望能夠幫到你。

不久后發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)新老師的看法。一天早上，我背著書包走在操場(chǎng)上，突然感覺一道目光落在我身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對(duì)我說：“蘇楠，你的作文寫得很好，如果再努力的話，相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時(shí)，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復(fù)嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲！

以前，我對(duì)寫作文根本一竅不通，而現(xiàn)在卻能寫出一篇不錯(cuò)的文章。沒經(jīng)歷過得人一定會(huì)覺得要寫好作文一定比登天還難?？墒牵医K于克服了重重困難，邁向了成功之路。我真的想要向世界吶喊一聲：我成功了。

關(guān)于尊嚴(yán)的作文六篇

請(qǐng)看下面幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“關(guān)于尊嚴(yán)的作文”相關(guān)內(nèi)容。作文可以成為回憶的載體，寫作能夠鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑。為了下次閱讀方便請(qǐng)收藏本文以備查看！

關(guān)于尊嚴(yán)的作文 篇1

有一天，我和奶奶來到菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)里有許多人，可熱鬧了。這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的視線，引起我的注意。

那是一位小姑娘，她有一雙水汪汪的大眼睛，身穿一件破破爛爛的襯衫和一條劃破了好幾個(gè)口子的褲子，還有一個(gè)缺了個(gè)角的碗在她身邊，她正在那里賣唱。

她的音色很好，很好聽，聲音清亮空靈。許多人都被她的歌聲所陶醉，有些人在聽后給了一些零碎的錢，有1元、2元、5元、10元……我也向奶奶要了兩元錢放進(jìn)碗里，準(zhǔn)備離開。

就在這時(shí)，我聽見有人高喊：“不要再唱了。”回頭一看，原來是對(duì)面一棟樓的趙大娘，只見她往小姑娘的碗里扔了一張百元大鈔后說：“你不要再唱了，真是吵死人了，你不就是要錢嗎？我給你就是了，快走快走！”說完便往外走去。

正在這時(shí)，一件意外的事發(fā)生了，只見小女孩站起身，拾起那張百元大鈔，追上趙大娘，把錢塞給了她，在場(chǎng)的人驚呆了，只見小姑娘說道：“大娘我是要錢，但是我要的是靠自己勞動(dòng)掙來的錢，請(qǐng)拿回去吧?！闭f完她便拿起碗離開了。

在回家的路上，我想小女孩雖然拒絕了大娘的百元大鈔，但她維護(hù)了她的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。尊嚴(yán)是做人的底線，讓我們?yōu)樽饑?yán)奮斗。

關(guān)于尊嚴(yán)的作文 篇2

20xx年初春，日本千葉市新一屆市政為了改造舊城容貌，決定將原來的老樹全部更換。

這個(gè)小城市現(xiàn)在的綠化樹還是20世紀(jì)50年代遺留下來的樹種。那時(shí)，這里還只是一個(gè)人員相對(duì)集中的鄉(xiāng)村，到處長(zhǎng)滿了烏桕、闊葉冬青和皂莢樹。后來城鎮(zhèn)粗具規(guī)模，政府就因地制宜進(jìn)行規(guī)劃，這些樹木便被保留下來，至今已有約半個(gè)世紀(jì)的歷史。專家們認(rèn)為，這些老樹種太過普通，而且多數(shù)是落葉樹，到了秋冬只剩下光禿禿的樹杈，毫無美感。所以，他們建議用常綠開花類樹木取而代之。市政接受了建議，斥巨資向新加坡某園林花木公司訂購(gòu)了廣玉蘭等四季常青且能開出漂亮花朵的樹木。誰(shuí)也沒有料到，這一決定向市民公布后，立即遭到一個(gè)叫松川的人的反對(duì)。反對(duì)者松川是一位老人。他在向市政遞交的抗議書中說，本地現(xiàn)在生活著幾千只鳥兒，比如畫眉、八哥、斑鳩等，這些鳥類在冬天都是依靠現(xiàn)在的綠化樹上結(jié)的果實(shí)為食。如果換掉現(xiàn)在這些樹木，那將會(huì)讓生活在這個(gè)地區(qū)的成千上萬只鳥兒因?yàn)轲囸I而死亡，或者遷徙。如果沒有了鳥兒，這個(gè)地方的人們將再也聽不到它們婉轉(zhuǎn)的叫聲了。利民意愿遭遇逆流，為了慎重起見，市政決定專門為此事召開一個(gè)聽證會(huì)。

那天，會(huì)場(chǎng)來了許多人。當(dāng)市政代表陳述了他們的造福市民的初衷后，松川老人反駁說，如果市政真是在為市民著想，就應(yīng)該尊重市民的需求。他說：“大家都知道，我們這個(gè)城市越來越發(fā)達(dá)，車多了，電器多了，音樂廣場(chǎng)多了，商店多了。我們每天大多數(shù)時(shí)間都在被迫聽噪音，天籟的美妙早已被擠壓得所剩無幾。聽不到蟲子的叫聲，聽不到蟈蟈和螞蚱掠過草尖的聲音，聽不到河水潺潺的流淌聲，甚至連公雞打鳴都聽不到了，我們只有每天清晨和黃昏聆聽鳥兒的叫聲這唯一的聽覺享受了。如果換了樹種，那就意味著我們享受這種感覺的權(quán)利也喪失了?！痹S多聽眾最初對(duì)這件事情并沒有多大興趣，他們其實(shí)只是抱著看熱鬧的態(tài)度來的。可是，當(dāng)他們聽完松川老人一番慷慨激昂的話后，他們止不住報(bào)以熱烈的掌聲，既是肯定老人的勇氣，又是支持這個(gè)平時(shí)由于忙碌而無暇思考、現(xiàn)在才頓悟的觀點(diǎn)。市政代表中有人說：“難道說四季都有鮮花欣賞的享受還彌補(bǔ)不了聽不到鳥鳴這個(gè)小小的缺憾嗎？”

松川回答：“難道您不認(rèn)為美麗靈動(dòng)的鳥兒本身就是一朵朵活著的花朵嗎？”聽眾們?cè)俅喂恼?。?huì)場(chǎng)安靜了片刻，市政代表向老人拋出了一個(gè)難題：“您說得十分在理?？墒?，即便我們?cè)敢獠杉{您的建議，我們也已經(jīng)和新加坡方面簽訂了供求合同。如果我們單方面提出變更，我們將會(huì)承擔(dān)一筆巨額的違約金啊！”所有支持松川老人的聽眾都呆住了，他們不知道松川的努力是否會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)果。在大家的注視中，一直站著的松川擲地有聲地說：“如果你們?cè)敢飧淖冇?jì)劃，我愿意為市政籌集違約金。我個(gè)人力量有限，可是，我會(huì)調(diào)動(dòng)我的親戚、朋友、鄰居……”他的話還沒說完，會(huì)場(chǎng)一下子站起了許多聽眾，他們都在說相似的話：“還有我，我的親戚、朋友！”最后，所有的聽眾都站了起來。他們都愿意為這個(gè)固執(zhí)的老人做堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)椋麄儸F(xiàn)在都清楚了，是他在盡力保護(hù)他們生活的最后一點(diǎn)詩(shī)意和韻味。最終，迫于市民的壓力，千葉市市政改變了原來的計(jì)劃。

關(guān)于尊嚴(yán)的作文 篇3

每個(gè)人都有屬于自己的尊嚴(yán)，你有，我也有，富貴的人有，貧窮的人也有，見多識(shí)廣的人有，無邪幼稚的人也有……

不論你是一個(gè)有著家財(cái)萬貫的，有權(quán)有勢(shì)的富家子第，仍是一個(gè)有著勞苦功高的偉人，甚至一個(gè)一個(gè)流落街頭的乞丐！一旦你不正視他人的尊嚴(yán)，那你便是一個(gè)徹底的人生失敗者！

要知道在良多人眼里，尊嚴(yán)與生命是可以劃上等號(hào)的。試問對(duì)“轔轢自己尊嚴(yán)，傷害自己尊嚴(yán)，完全不顧自己尊嚴(yán)”的人，也就是相稱于威脅到自己生命的人，誰(shuí)愿意輕饒他呢？有時(shí)甚至?xí)龀觥胺酃撬樯砣慌?，要留‘尊?yán)’在人間”的行為，那結(jié)果將不看入目！

你需要尊嚴(yán)，我也需要尊嚴(yán)。你為我保存最后的尊嚴(yán)，我將為你奉上一生的尊敬！同時(shí)你的人生價(jià)值也會(huì)由于你所“捍衛(wèi)與尊重”的尊嚴(yán)而進(jìn)級(jí)，也會(huì)由于你對(duì)尊嚴(yán)的“談視與轔轢”而變得一文不值！

要記住每個(gè)人都有屬于自己的尊嚴(yán)，你有，我也有！

關(guān)于尊嚴(yán)的作文 篇4

在一次城云交作業(yè)時(shí)，那個(gè)人又那個(gè)表情的看著城云，說：“一幫料玩意，我再教一年就退休了，真是給我拖后腿?！?/p>

當(dāng)時(shí)的城云不敢吱聲，但是如果是如今的城云，便會(huì)憤怒的喊道：“如果你不好好教我們能托后腿嗎？！”

城云當(dāng)時(shí)聽課是非常認(rèn)真的，但是作業(yè)依然是寫不好，而是那個(gè)人教的本來就不好，使得城云他們班期末考試考的都不怎么樣。

烈火再燃燒，怒火再上升，終于到他們升入三年級(jí)時(shí)，那個(gè)人退休了，而在那個(gè)人退休之前，城云對(duì)他說道：“此賬，非結(jié)?！?/p>

當(dāng)時(shí)那個(gè)人根本不知道什么意思，便沒有理城云，而等城云上了三年級(jí)后，到了一名姓朱的老師教時(shí)，城云的語(yǔ)文成績(jī)才開始慢慢的有了好轉(zhuǎn)，城云之所以語(yǔ)文成績(jī)不怎么樣，與他二年級(jí)時(shí)的那名老師牽扯著很大的關(guān)系。

五年過去了，如果城云已經(jīng)上初一了，有一次城云與他的朋友一起出去玩，但是當(dāng)他們兩個(gè)在一起走著的時(shí)候，城云看到一個(gè)人，眼睛里瞬間冒出了烈火般的眼神，他讓他的同學(xué)站到一邊，走到那個(gè)人旁邊。

“是你??？你叫什么名字來著？好像叫陳會(huì)康是嗎？怎么樣，學(xué)習(xí)怎么樣了？”那個(gè)人道。

他正是五年前教城云的二年級(jí)語(yǔ)文老師。

城云以仇恨的眼神看著她，道：“你也配？！”

那個(gè)人很疑惑，問道：“什么意思?。筷悤?huì)康，你怎么了？”

“唉，可惜啊，你想錯(cuò)了，我以改變。”城云道。

“到底什么意思?。俊蹦莻€(gè)人又問道。

城云終于憤怒了，發(fā)自內(nèi)心的怒火全都通出來了，他大聲吼道：“你真的認(rèn)為你會(huì)贏嗎？！！如果又見面了，我不可能再讓我的尊嚴(yán)受到侮辱了！”

那個(gè)人好像想起什么來似的，對(duì)城云說：“都過去那么多年了……”

“一個(gè)人的自尊心是不可以被別人破壞的！你侮辱了我，你就要付出代價(jià)！一個(gè)人為什么而活？！就是為了自己的尊嚴(yán)！為了自己的希望而活！沒了尊嚴(yán)、沒了希望，這個(gè)人活著就沒有任何意義！難道這一點(diǎn)你不懂嗎？！”

那個(gè)人被城云問的說不出話來了，而此時(shí)站在旁邊的那么同學(xué)被城云這正義浩然的氣概的氣概所嚇傻了。

“所謂的‘料’字是對(duì)人的稱呼嗎？！人，是有尊嚴(yán)的！人，是有自尊心的！人，是不允許別人侮辱的！”城云再次喊道。

那個(gè)人低著頭，沒有說話。

“抬起頭跟我說話！”

沒抬。

“抬起頭跟我說話！！”

沒抬。

“抬起頭跟我說話?。?！”

依然沒抬。

“還是那句話，你不要認(rèn)為你贏了，你愚鈍、愚蠢！腐朽！敗類！你錯(cuò)了！”

那個(gè)人吃力的抬起頭來，看著城云，他這時(shí)才知道，城云已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)廢物了，而是如今這個(gè)擁有自尊心氣概的人。

那名老師終于道了一聲：對(duì)不起，便低下頭在那里。

城云與他的朋友離開了。

關(guān)于尊嚴(yán)的作文 篇5

在這人生隧道路上，我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃，它務(wù)必讓我們不中斷奮斗，不中斷努力，才會(huì)成真。這是人生地計(jì)劃，有些人他并沒有，有些人卻有，沒有地人他終極無所事事，有地人終極成為祖國(guó)地棟梁。它會(huì)一向在你心中，不中斷激勵(lì)你，鼓勵(lì)你，向著目標(biāo)邁進(jìn)，向著未來前進(jìn)。

剛懂事時(shí)，大部門人心里都會(huì)有一個(gè)理想：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)宇航員，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板，我長(zhǎng)大以后要但國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)……聞名詩(shī)人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅地?zé)簦焕硐胧菬?，照亮夜行地路；理想是路，引你走到黎明”。有了理想未來就不遠(yuǎn)了。

徐徐地我們長(zhǎng)大了我們明白了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好地收成。每一天閱讀，在書海里遨游。讀萬卷書，行萬里路。固然沒有去過長(zhǎng)城，但能在書中感慨于那一種宏偉；沒有去過大海，卻能在書中體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌；沒去過山峰，但能在書中感觸感染到那種險(xiǎn)峻；沒見過高樓大廈，但能在書中接觸那種壯觀。良多名人都為它寫下名言：書猶藥也，善讀能夠醫(yī)愚。書籍是人類提高地門路。書到用時(shí)方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見。有時(shí)我從書本里明白了良多良多隧道理。經(jīng)常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深地沉思。似乎一個(gè)學(xué)者，一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，情緒便豁然爽朗。我在讀書時(shí)就陷進(jìn)了這個(gè)故事。成了這個(gè)故事里地主人公，會(huì)隨它們地快樂而快樂，會(huì)隨它們地悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像是著魔了，上癮了，不可自拔。我愛上了它，我沉浸在書海地世界里，我好幸福……書，我地朋友?。∧阏媸且粋€(gè)知心摯友，在你那里，我仿佛讀出了我地心聲，我地快樂，我地夢(mèng)想，我地?zé)?，我地人生真諦。書是我看見我離未來不遠(yuǎn)了。

將來我們明白了我們要不中斷奮斗才會(huì)有好地待遇，環(huán)境。要人不中斷發(fā)泄自我地潛能就得發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處改正缺點(diǎn)。做事不在拖拉，學(xué)習(xí)不再馬虎，做一個(gè)全新地自我。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，向他人學(xué)習(xí)成為一顆璀璨地明珠，披發(fā)發(fā)自我地毫光，無比榮耀。

在這人生地路上，我們會(huì)不中斷奮斗，努力，讓自我成為世界地棟梁，祖國(guó)地明珠。

關(guān)于尊嚴(yán)的作文 篇6

連著好幾個(gè)晚上，我都趴在床上，問著自己幾句話:“我失去尊嚴(yán)了嗎？我徹底失去尊嚴(yán)了嗎？”這句話一直圍繞在我的耳邊，我的心一直撲通撲通的跳。心情不自禁的飛到那天那個(gè)下戰(zhàn)書:

那天老師進(jìn)行模擬考試，我溫習(xí)的很好。我做完后進(jìn)行檢查時(shí)，老師走下講臺(tái)，不小心帶落了那張掉下來的你做過的試卷，我好心幫老師撿起來，坐在座位上，并改正以了一處錯(cuò)誤。那次發(fā)試卷時(shí)，我竟然得了100，好多同學(xué)拿去給老師改，分?jǐn)?shù)都沒有得100。因此同學(xué)們都罵我，“作弊家”“別看那么鮮紅的100分，卻有多少玄色在里面?！薄皽?zhǔn)是她看到老師的試卷才得的100分?！薄覐氐妆患づ耍蠛暗?“我沒有，就是沒有?！蓖瑢W(xué)們不認(rèn)為然:“撒謊?！薄安粌H抄謎底還撒謊，真不是個(gè)好東西?！泵鎸?duì)著同學(xué)們的流言蜚語(yǔ)。我心里不是滋味，哭著跑出了教室，同學(xué)們都沒有人管我。

天天晚上我都趴在床上，想著第二天該怎樣面對(duì)同學(xué)。第二天早晨，老師的評(píng)講課好像很有意思，讓每個(gè)人上來做一道題。在講到我尊嚴(yán)的時(shí)候，嗯，提到我讓我上來做題，同學(xué)們先是一驚，隨即哈哈大笑起來，竊竊私語(yǔ)，我很自信地走上講臺(tái)，用流利的語(yǔ)言講述了這道題的做法，同學(xué)們瞬間給我鼓了掌，我知道勝利就在面前，喉嚨中沖出來一種勝利的開心。老師也流出來了欣慰的笑臉，知道了自己的學(xué)生沒白教。

這件事情我懂，得了尊嚴(yán)，讓我明白了，尊嚴(yán)是需要自信，是需要自己用實(shí)際步履來證實(shí)的，不要用簡(jiǎn)樸的話語(yǔ)來講述。

有關(guān)尊嚴(yán)的作文5篇

這篇“有關(guān)尊嚴(yán)的作文”經(jīng)過編輯認(rèn)真研究，值得推薦。作文是幫助學(xué)生在文字中探索生命與人生的良好途徑，通過書寫，我們能夠更好地思考問題。而開篇和結(jié)尾的吸引力對(duì)于好的作文至關(guān)重要，您已經(jīng)掌握了優(yōu)秀作文的關(guān)鍵了嗎？

有關(guān)尊嚴(yán)的作文 篇1

尊嚴(yán)是什么？字典上的意思為：人類生而自由并享有相等的尊嚴(yán)與權(quán)利。每個(gè)人的尊嚴(yán)都是寶貴的，我們都應(yīng)該好好珍惜它。

在現(xiàn)代人眼里，尊嚴(yán)或許不那么重要。沒有勞動(dòng)使用非合法手段獲得錢財(cái)或物品，就會(huì)失去尊嚴(yán)，但對(duì)于現(xiàn)在的人來說，似乎乞討、盜竊、騙錢這些手段都無所謂。比方說，一個(gè)貪官受了賄賂，給不該開綠燈的人開綠燈，就是沒有尊嚴(yán)的表現(xiàn)。自己還在青丁壯，卻不肯勞動(dòng)，只乞討，就是沒有尊嚴(yán)的表現(xiàn)，但在現(xiàn)代人看來，很正常。

舉個(gè)身邊的例子。一個(gè)人直接向我乞討，我是一分錢都不會(huì)給的。在我家附近的隧道里，有一個(gè)歌手，天天傍晚就在那里唱歌，從而獲得糊口費(fèi)。每次經(jīng)由，只要有零錢，我就一定會(huì)給他，他用自己的歌聲換取了金錢，也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

沒有尊嚴(yán)的人，是可悲的，是可怕的，是可憐的。沒有尊嚴(yán)的人，會(huì)干許多有尊嚴(yán)的人干不出的事來。沒有尊嚴(yán)的人，永遠(yuǎn)糊口在人們鄙夷的目光里，糊口在暗影里。當(dāng)他找回自己的尊嚴(yán)，他就會(huì)重新站在陽(yáng)光下。沒有尊嚴(yán)的人是可悲的，但他自己卻往往感覺不到。

請(qǐng)維護(hù)好自己的尊嚴(yán)，當(dāng)一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

有關(guān)尊嚴(yán)的作文 篇2

細(xì)細(xì)品味《平凡的世界》，真是一種享受!樸素而蘊(yùn)含深意的語(yǔ)言常常將我?guī)У搅硪粋€(gè)思想境界，給予我精神上的啟迪，讓我感受到發(fā)自作者內(nèi)心的感嘆。

這本書的內(nèi)容概括起來正如這本書的名字《平凡的世界》。平凡!無非是人生五味:酸甜苦辣咸。沒有大風(fēng)大浪，也要飽嘗辛酸，沒有榮華富貴，卻也安居樂業(yè)。我很喜歡作者路遙寫作的出發(fā)點(diǎn)——平凡的小鄉(xiāng)村，他的世界其實(shí)很平凡，只是黃土高原上幾千萬座村中的一座，沒有良好的經(jīng)濟(jì)，沒有現(xiàn)代社會(huì)便捷。但從這白紙黑字的書業(yè)中，我感受到了勞動(dòng)者的幸福，比如：孫少安的生活。他為了家庭，放棄了學(xué)業(yè)，雖然他的父親總跟他說：“你爺爺臨死前就跟我說過，我們孫家墳?zāi)估锫襁M(jìn)了窮鬼，這輩子都不可能富了?！钡琅f想創(chuàng)一番事業(yè)，他沒有仍何經(jīng)驗(yàn)，沒有充足的資金，只帶著滿腔熱血，開始了艱難地創(chuàng)業(yè)之路，但好景不長(zhǎng)，他失敗了，在頹廢了一年后，他打了一場(chǎng)漂亮的翻身仗，成為了“冒尖戶”。這是一本用生命來寫成的書。在恒古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。是啊，孫少安的故事告訴我：人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要熱愛生活，上帝對(duì)他都是平等的，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能作生活的主人。不僅是孫少安，還有孫少平對(duì)于生活的壓迫所展現(xiàn)出來的勇氣。他不甘一輩子就生活在這樣渺小的世界，不甘一輩子就按著簡(jiǎn)單平凡的人生軌道行尸走肉地生活。他說服家人，懷揣著年輕的夢(mèng)想，踏上了奮斗之路，雖然前途一片黑暗，但他相信光明總在前方。就這樣，他來到了一座大城市，先是為工地搬石頭，接著是地底下艱難地挖礦，又失去了敬愛的師傅，再到他愛的田曉霞丟下他，與世長(zhǎng)辭……時(shí)間，這把無情的刀早已在孫少平的心里刻上了一道道不堪回首的痕跡，在短短幾年內(nèi)，這位少年經(jīng)歷了無數(shù)苦難，但他沒有被困難擊倒，他時(shí)刻保持者男子漢應(yīng)有的氣概，他將悲痛化為前進(jìn)的動(dòng)力，他將心里的痛化為拼命地勞動(dòng)，只為了彌補(bǔ)心中的遺憾。

是啊，誰(shuí)說人一定要向命運(yùn)低頭呢?即使我們?cè)诿\(yùn)面前再渺小再不堪一擊，但我們還有一種可以與命運(yùn)抗?fàn)幍臇|西—信念。即使遍體磷傷，茍延殘喘，只要還有一絲希望，便永不放棄，星星之火可以燎原!古今中外，有多少偉人都是秉持著這種信念，才有一番成就。這是我發(fā)自內(nèi)心的感觸，不，應(yīng)該說是作者給予我的寶貴的精神啟迪。

現(xiàn)實(shí)生活中，有些毫不起眼，平凡得不能再平凡的人又何嘗不是如此。我不禁想起了她—一位老裁縫。在我們家樓下，那位年過花甲的老裁縫永遠(yuǎn)守著那收入微薄的小攤子，每次見到她，她身邊都帶著她的小孫子，她的小孫子是個(gè)特殊的孩子，只要看見他那張白凈的臉與老裁縫憔悴的臉，我的心中都會(huì)泛起淡淡傷感。夜深人靜時(shí)，我總會(huì)想起她對(duì)我笑時(shí)的情景：那天,下著小雨，我拿著要縫補(bǔ)的衣服在街角旮旯里找到了她，她笑著打量我，我看了看四周，這里潮濕陰暗，壁上的青苔給人一種幽謐的氣息，墻上還爬著水珠，這是一個(gè)被城市遺忘的角落。我放下衣服，老裁縫對(duì)著她的孫子笑了笑，大聲說道：“嫩嫩，叫姐姐，快叫姐姐!”說罷，腳踏木板，縫起衣裳。她不時(shí)瞇著眼，不住地低下頭，都快貼到了衣服上。破舊的縫紉機(jī)時(shí)?？ㄗ?，她只能一次又一次地修理。我細(xì)看老人的臉，臉上的皺紋如同溝壑，眼睛里布滿血絲，薄薄的嘴唇因天氣寒冷而凍裂了。雖是一副疲憊的樣子，但她的嘴角總是微微向上揚(yáng)起。終于，縫好了。她佝僂著背站起，笑著將衣服遞給了我。看著她慈祥的笑容，我動(dòng)了惻隱之心，我快速地把五塊錢放在桌上，說有急事先走了，便匆匆跑走，背后傳來老人的聲音：“小姑娘，別跑啊，錢還沒找呢?！蔽遗艹隽诉@個(gè)街角旮旯，迎來的又是一片繁華，回想那位老裁縫與那潮濕陰暗的地方，我才深深明白，在如此繁華的城市之下，有這么一群人，他們干著最底層的工作，飽受生活的磨難，但他們依舊笑著……

奮斗不息，不向命運(yùn)低頭，即使再平凡的人，也會(huì)有不平凡的精神世界，這才是人類情感最好的歸宿……

有關(guān)尊嚴(yán)的作文 篇3

尊嚴(yán)是什么？它是你通往成功的路；尊嚴(yán)是什么？它是你開啟人生大門的鑰匙；尊嚴(yán)是什么？它是在你迷路時(shí)的向?qū)А?/p>

你聽說過這樣一個(gè)故事嗎？以前英國(guó)殖民者到達(dá)了一個(gè)小島，他們把島上的居民當(dāng)成牛羊看待，經(jīng)常騎到他們背上，有一天，年青的首級(jí)再也忍不住了，當(dāng)一個(gè)英國(guó)人騎到他的背上時(shí)，他猛地把他摔倒在地，并用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說：“我的族人永不哈腰！”殖民者把什物和金錢放到地上，他視而不見。從此，他的民族是世界上獨(dú)一不肯“屈腰”的民族。

把這位年青首級(jí)的精神，向某些人一比，簡(jiǎn)直比他好無數(shù)倍。由于他欺軟怕硬，他受到老師的批評(píng)之后不但不慚愧，還喜笑顏開，這兩者，你愿意做哪個(gè)？

我相信，只要你有尊嚴(yán)，便能有一個(gè)燦爛的明天！

有關(guān)尊嚴(yán)的作文 篇4

常言道“好死不如賴活。”史鐵生曰：“能呼時(shí)吸就要有尊嚴(yán)地活著?！?/p>

乍看之下，前者茍且偷生，實(shí)屬小人；后者身殘志堅(jiān)，頂天立地。人們往往將目光聚焦在“尊嚴(yán)”二字上，卻忽視了根基：“活著”。

自古不乏為了尊嚴(yán)而自殺者，舉個(gè)耳熟能詳?shù)睦樱呵?。老生常談卻耳熟能詳。屈原為何會(huì)選擇自殺？因?yàn)楫?dāng)時(shí)楚國(guó)社會(huì)風(fēng)氣敗壞，而屈原自視清高，即：他無法在自我與現(xiàn)實(shí)中獲得統(tǒng)一。那么，屈原死了以后，楚國(guó)有富強(qiáng)嗎？世道變得清澈了嗎？

沒有。甚至人們紀(jì)念他，多半是出于一種哀憐，緬懷他的死而非功績(jī)。換句話說，屈原如同將頭埋入沙中的鴕鳥，選擇了逃避。

被綁架者拒絕家人交付贖金，并大呼“堅(jiān)決不向犯罪分子妥協(xié)！”，乃咬舌自盡——現(xiàn)代版“屈原”這么做值得否？家人為之自豪否？

生命是成就任何事業(yè)的前提。屈原確實(shí)遭遇到了困難——來自時(shí)代的阻力，憑屈原一人太過弱小，可屈原一死，便一個(gè)人都沒了！有生命才能力挽狂瀾。世上沒有什么無能為力的事，只有要盡力而為的事。

在這方面，我非常敬佩司馬遷。

古代刑法中“最下腐刑極已”，因?yàn)檫@是一種對(duì)人格的摧殘，幾乎碾碎了司馬遷所有的尊嚴(yán)。但就是這樣一位在身體上有缺陷的人，成就了“史家之絕唱”，成為后人堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，勵(lì)志的目標(biāo)。這是在這一念之差間，他重新站了起來，抖落身上的塵土，來到案前。

那豈不是太簡(jiǎn)單了？有人說，要活下來誰(shuí)不會(huì)？但要我死是難如登天，英勇就義更是不可能的。殊不知，有多少情況下，是生不如死、求死不能??！面對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)，四處遭排擠、打壓，吸進(jìn)的每一口都是凜冽寒風(fēng)，吐出的是絕望。在這樣的環(huán)境中，還能重振旗鼓，堅(jiān)定活下去的人，才是真的猛士。

有多少人，“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，卻最終拋下了他所關(guān)心的這個(gè)世界而去？又有多少人，“恨私心有所不盡，文采不表于后也”，掙扎著爬起來，鳳凰涅盤？

站在生的一岸徘徊、眺望對(duì)岸尋求尊嚴(yán)的人們，請(qǐng)不要忘記轉(zhuǎn)身：生命，就是一種尊嚴(yán)。

有關(guān)尊嚴(yán)的作文 篇5

回眸望著這座離我越來越遠(yuǎn)的城市，面前的繁華終極一點(diǎn)點(diǎn)化為灰燼。只是耳邊依舊飄蕩著若有若無的歌聲，讓我感覺無法觸摸。

坐在冰冷的石凳上，媽媽望著前方的道路，尋覓著車子的蹤跡。我悄悄地靠著后面的柱子，嘈雜的聲音使我感到煩躁，我只好閉上雙眼。忽然，一陣富有磁性的歌聲從我耳邊傳來，我疑心是誰(shuí)，便睜開眼睛，順著歌聲傳來的方向看去。只見一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩子拿著麥克風(fēng)在唱著歌，他站著的前方放著一個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)生銹的音響，再前一點(diǎn)，便是一個(gè)破舊的鐵兜了，里面只放著幾個(gè)零披發(fā)的銅板和一些碎錢。

他悄悄地唱著，那旋律，那歌詞，我從未聽過，仿佛來自一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。最顯眼的是他穿戴一套中學(xué)校服，他的身邊有不少和他穿戴同樣校服的學(xué)生走過。不同的是，他們口里含著一根棒棒糖，歡聲笑語(yǔ)地從他身邊走過，卻沒正眼看他一眼。而他呢？緊鎖著眉頭，閉著雙眼，唱著那無人問津的歌謠。同樣是擁有著這樣花季的年紀(jì)，為什么他們卻擁有著完全不同的命運(yùn)？這條大街這樣繁華，他就處于里面最渺小的一角，拿著麥克風(fēng)唱著歌，執(zhí)著的相信會(huì)看到人道的.光輝?？墒撬麉s不知道，與他身邊的這一片喧囂比擬，他那黯淡的歌聲顯得多么格格不入。我終于忍不住朝他投去了可憐的目光。

也許是我盯視的太久，他竟睜開雙眼，朝著我看了一眼。僅僅一瞬間，我就凝滯了。并不是我想象中那般浮泛，那般迷茫，而是一種銳利的目光，帶著一絲深不可測(cè)的毫光，直視我的雙眼，逼得我?guī)缀醣牪婚_眼睛。隨后，他又重新閉上雙眼，仿佛剛剛的那縷目光從未泛起過。只是，這一次不同，他不再緊皺眉頭，而是將眉頭伸展，仿佛在享受著這種感覺。我第一次發(fā)現(xiàn)他的身板這樣堅(jiān)挺，他的歌聲這樣清楚。

原來，他的歌聲里唱著的是尊嚴(yán)。

寫尊嚴(yán)的作文(范文10篇)

大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的以尊嚴(yán)為話題的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫尊嚴(yán)的作文 篇1

我是一條狗，一條寵物狗，一條有著好吃好喝有著主人好招待的狗。

我很慶幸也很感謝我的父母親，讓我有了這樣高貴的身份，讓我成了一條讓所有狗都羨慕的名種狗。因?yàn)橛羞@樣高貴的身份，很自然我被買入了一個(gè)富豪之家，成了他們茶余飯后的消閑之物。

剛開始，我很高興，有著這樣奢華的生活，比起流浪狗，簡(jiǎn)直就是天壤之別。對(duì)了，還有很重要的一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)連人都對(duì)我點(diǎn)頭哈腰的。前幾天，主人家來了一位客人，是求主人辦事的，進(jìn)家后，他正好看見了我。他假惺惺地抱起我，滿臉笑意的一邊幫我捋毛一邊說著讓我聽煩了的話：這條狗有多么可愛怎么樣！我的生活很棒吧！

就在這樣的生活下，我應(yīng)該知足，可是我越來越覺得心里空落落的，好象覺得若我所失。我發(fā)現(xiàn)自己終究是丟掉了些什么，心總是有一種說不出的憂郁之感。我一直在尋找，找我到底丟失了什么。

終于有一天，我找到了答案。那天傍晚，我的主人牽著我在公園里散步，那時(shí)的我昂著頭，得意洋洋地走著，我認(rèn)為自己是整個(gè)狗群中最高貴的。

忽然，我看到伙伴們?cè)诠珗@里玩耍，在自由地奔跑，他們是那么的.自由快樂，可是那種快樂是我從來沒有感受過的。忽然有了想要沖過去的感覺，我要和他們一起玩耍，可是我馬上又被那根粗粗的鐵鏈拽了回來。

那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸地人性化了，我不再有狗的天性，我甚至都不是狗了，是只會(huì)討人類喜歡的玩物。我感覺自己是狗群中的敗類！

親愛的人類啊！如果您真的愛我們，那么請(qǐng)您給我們一點(diǎn)自由，不要再用鐵鏈牢牢的把我們囚禁著。

在被主人拉著回家的路上，我一遍又一遍地問自己：我丟失了什么？答案總是告訴我是真正的狗性，是屬于狗應(yīng)有的尊嚴(yán)和自由！

寫尊嚴(yán)的作文 篇2

自尊是衡量一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族素質(zhì)高低的標(biāo)志，是民族騰飛的象征。尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。在這里我想講一個(gè)關(guān)于一個(gè)乞丐維護(hù)尊嚴(yán)的故事。

在我七歲時(shí)，爸爸和媽媽帶我去了蘭州。中午，媽媽正準(zhǔn)備帶我回賓館。走到一個(gè)拐角處，有一個(gè)男人引起了我的注意，這個(gè)人大約三十來歲，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，一副可憐巴巴的樣子。他小聲呢喃著：“我丟了錢包，流落此地?；夭涣思伊耍以撛趺崔k？”這時(shí)，走過來一位大腹便便的人，來人一看就像個(gè)有錢人的樣子。想必他已經(jīng)聽見了這個(gè)可憐的人的話，腳步頓了一下，那人抬起頭用乞求的眼光看著有錢人，希望能得到些施舍，讓他來擺脫困境。但是接下來發(fā)生的事讓我大吃一驚。這個(gè)有錢人在自己鼓鼓的錢包里掏了好半天。那個(gè)人用期盼的眼神一直盯著有錢人的小黑錢包。終于，有錢人從錢包里掏出一枚一分錢硬幣。若無其事的將一分錢扔到那個(gè)人面前的地上。我看得出，那人在硬幣落在地上的瞬間，早已眼神無奈了些，即而又變得憤怒。忽然，那人大叫一聲：“你不愿施舍罷了，你不能侮辱人！”說完那人就撿起那一枚硬幣憤怒的追到有錢人面前說：“先生，您的錢掉了?！庇绣X人抬眼鄙夷了一眼那個(gè)可憐的人說：“這可是我看你可憐，才決定給你的，現(xiàn)在你又莫名其妙的來還我。”那人又重復(fù)了一遍：“先生您的錢掉了，我?guī)湍鷵炱饋砹恕！庇绣X人再次鄙夷的看了一眼那個(gè)人，抬高聲音說：“這是我對(duì)你的.施舍。怎么，你不要嗎？”那人也大聲說：“不許你侮辱我，你要為我道歉。”有錢人聽完冷笑一聲，準(zhǔn)備離開。不知不覺間已有好多人圍過來看熱鬧。突然旁邊一位小妹妹拉住那個(gè)有錢人說：“你太過分了，誰(shuí)都有需要幫助的時(shí)候，。”旁邊圍觀的人紛紛開始指責(zé)那個(gè)有錢人，有錢人不好意思的低下了頭，只好無奈的說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！蹦侨诉@才抬了抬頭，向小妹妹投來感激的目光。這時(shí)，我看見，有錢人過去把那一分錢接過來重新掏出錢包，慢慢地在那人的手里放了二百元，小聲說；“應(yīng)該夠了，回家吧?！蔽铱匆娭車娜硕加卯悩拥哪抗饪粗绣X人，目送有錢人離開。這是對(duì)面的音響店里傳出“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世

界將變成美好的人間……”的歌聲。

這件事我很久以來都讓我無法忘記。那個(gè)身陷困境的人，雖身無分文，但他用自己的行動(dòng)維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，我應(yīng)該向那個(gè)人學(xué)習(xí)，在逆境中仍不忘做人最起碼的尊嚴(yán)。

寫尊嚴(yán)的作文 篇3

――《尊嚴(yán)》讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》一課，我被哈默這種用勞動(dòng)換取食物的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。課文主要講了哈默在逃難的時(shí)候，不想白白吃掉鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜的食物，以勞動(dòng)換取食品，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，得到了別人的`尊敬，最終成為石油大王的事。

我想，假如一個(gè)人沒有了尊嚴(yán)，就不會(huì)自立、自尊、自強(qiáng)，那是多么可憐、可悲啊！由此我想到了一個(gè)發(fā)生在春秋時(shí)期的一個(gè)故事：

齊國(guó)饑荒那年，富人黔傲在路邊設(shè)攤施舍。有一個(gè)餓得快要死的人走過來，黔傲傲慢地說：“嗟，來食?！闭l(shuí)知那個(gè)饑餓的人卻輕蔑地說：“我就是因?yàn)椴怀脏祦碇巢怕涞饺绱说夭降?。”后來，此人終于不食而死。

聽了這個(gè)故事，我想，齊國(guó)的這個(gè)人和哈默一樣，也有尊嚴(yán)，但是他把尊嚴(yán)看的比生命還重要。不過，齊國(guó)的這個(gè)人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動(dòng)換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。

學(xué)習(xí)這一課，我要像哈默一樣，做個(gè)有尊嚴(yán)的人。

寫尊嚴(yán)的作文 篇4

走在街上，隱約聽見一陣幽遠(yuǎn)的二胡聲從商店門口傳來，聲音中帶著凄涼，帶著滄桑，引我不由地走上前。

那是一個(gè)拉著二胡的老人，也許是個(gè)賣藝人吧!戴著一頂布滿灰塵的草帽，檐邊的幾根干草雜亂地散著，卻不知為何增添了幾分藝術(shù)的氣息。帽檐不是很寬，但卻遮住了他的上半張臉，我只能看見他的胡須像許多鋼針般扎滿了整個(gè)下巴，大概有很多個(gè)月沒有剃了吧!他的嘴巴有些蒼白，也有些干裂，看上去像是用刀在石頭上刻出來的一般。他上身穿一件灰黑色縫滿補(bǔ)丁的衣服網(wǎng) ，下身穿著一條像是用麻做的褲子。鞋子是一雙陳舊、底被磨得很薄的布鞋。在那鞋的旁邊，放著一只破碗，里面只有零零散散的一些錢，一角的、五角的、一元的，甚至有人把超市里的小票也扔了進(jìn)去。

我的心頭像忽然被什么東西攪了一下，有種很酸的感覺。這時(shí)候，迎面走來一對(duì)很時(shí)髦的小青年，她們看到老人似乎有些驚喜，快步走來。我想：她們一定是善心人吧!誰(shuí)知，她們卻將手里剛找來的零錢拋向那只破碗，如冰雹般砸了下去，與破碗叮當(dāng)碰撞的聲音顯得特別刺耳，有一些在碗底滑了個(gè)圈圈，蹦了出去，散落在街上。那對(duì)小青年一步也沒有停留，迎著頭高傲地走得越來越遠(yuǎn)，淹沒在人群中。老人呢?依舊沒有動(dòng)，依舊用他那枯槁的手拉著古老的'曲子，那石頭般的嘴唇還是動(dòng)也不動(dòng)。

我蹲下了身子，撿起了地上的零錢，又從口袋中拿出自己的零花錢，一并放入了老人的碗中。我本想輕一點(diǎn)兒，再輕一點(diǎn)兒，可還是免不了與碗底輕輕碰撞發(fā)出“叮當(dāng)”一聲。老人那石頭般的嘴似乎動(dòng)了，用近乎沙啞的聲音說了一句：“小姑娘，謝謝?！闭f實(shí)話，我著實(shí)嚇了一跳，我順著他的話語(yǔ)向上看，讓我更吃了一驚。我看見，在他那帽檐下是一對(duì)深深塌陷的眼眶，中間居然留了一大片空白，空洞地望著前面——他居然是一個(gè)盲人!

我心里震撼極了，一個(gè)盲人，帶著一把二胡過日子。也許他天生失明，也許他后來遇到什么重大變故才導(dǎo)致失明。不管怎樣，我能想象當(dāng)他得知自己失明時(shí)，心里一定是萬分痛苦的，一個(gè)人要克服對(duì)黑暗的恐懼是多么的困難，而他又多么堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來。他沒有像其他乞討的人一樣，用自己的尊嚴(yán)換錢，他是用自己的勞動(dòng)在生活。他是真正的生活的強(qiáng)者。

盡管他是卑微的，但他的尊嚴(yán)不卑微。

寫尊嚴(yán)的作文 篇5

尊嚴(yán)是指人性的人和事物有其應(yīng)有的權(quán)利，這些權(quán)利受到其他人性的人和事物的尊重。簡(jiǎn)而言之，尊嚴(yán)意味著權(quán)利得到尊重。事實(shí)上，人性中的一些亮點(diǎn)與時(shí)間、國(guó)籍和年齡無關(guān)。他們經(jīng)常保持驚人的相似性，帶來巨大的'驚喜。貧困不能消除，權(quán)力不能被壓制，財(cái)富不能被摻假。

在上海舉行的第四屆全球中國(guó)物理學(xué)家大會(huì)上，聚集了500多位學(xué)術(shù)精英。然而，會(huì)議的組織者以國(guó)際慣例為由拒絕使用中文進(jìn)行演講和交流。然而，諾貝爾獎(jiǎng)得主丁肇中教授無視組織者的禁令，堅(jiān)持使用中文作為報(bào)道，成為反潮流者。丁教授的英語(yǔ)表達(dá)能力毋庸置疑。然而，他通過自己的實(shí)際行動(dòng)，沖破了許多障礙，使自己的母語(yǔ)變得純正，維護(hù)了中國(guó)人民和中華民族的尊嚴(yán)。

春秋時(shí)期，齊國(guó)有多年的災(zāi)害。一個(gè)名叫錢敖的富人在路邊設(shè)立了一個(gè)粥攤來幫助逃離饑荒的窮人。有一天，錢敖看見一個(gè)人無精打采地走過來，臉上蓋著袖子，大聲喊道:"喂，來吃粥吧。"挑夫抬頭看著錢敖說:“我到這一步是因?yàn)槲覜]有吃我一直在哭的食物?！痹谀侵?，他去婉言謝絕了錢敖，又向前走去。最后，他在路邊餓死了。自從人類成為世界霸主以來，它馴服了幾乎所有的動(dòng)物，但卻沒有喂過麻雀，因?yàn)樽詮娜藗冏サ铰槿负?，它就一直在絕食。按照斯派洛的邏輯，要么自由地活著，要么死去。有人說麻雀是最敏感的鳥。雖然它平淡無味，但即使你能殺死它，它也是不可戰(zhàn)勝的。

作為一個(gè)大國(guó)，中國(guó)崇尚尊嚴(yán)，這是人民的愿望。我們還應(yīng)該強(qiáng)烈主張，我們必須在對(duì)與錯(cuò)的問題上保持尊嚴(yán)。這樣，我們社會(huì)的道德趨勢(shì)就會(huì)轉(zhuǎn)變成一種好的趨勢(shì)。如果我們堅(jiān)持下去，我們的國(guó)家和民族將會(huì)很幸運(yùn)。

寫尊嚴(yán)的作文 篇6

一個(gè)人的成長(zhǎng)是部苦難史。人總要無可避免地在生活中遭遇苦難，一個(gè)人的工作可以不暢，情感可以受阻，人生可以坎坷，苦難無時(shí)不在，又無處不在。

苦難之所以為苦難，可是因?yàn)樗粌H摧殘人的肉身，更是一種對(duì)意志的考驗(yàn)，它就像一把利刃在你皮膚上留下的傷疤，不僅是肉體上的傷殘，而且是精神上的摧殘，成為了你不愿回憶的傷痛。

一個(gè)沒有軍訓(xùn)過的人，永遠(yuǎn)無法體會(huì)那種在長(zhǎng)時(shí)間烈日炙烤下的痛苦，汗水流下了不能擦拭，眼淚流下了也無人關(guān)心。你可能早晨摸黑起床晨訓(xùn)，曬了一天的太陽(yáng)，淋了一軀的汗水，可教官還是叫你去跑1500米，對(duì)此你毫無怨言，準(zhǔn)確地說是不能有怨言，因?yàn)槟惚仨毭靼?，在軍?duì)，沒有借口只有服從，所有反抗皆成了了無謂的掙扎，那不僅是一種對(duì)于肉體極限的挑戰(zhàn)，更是對(duì)精神潰敗底線的.挑戰(zhàn)。

由此看來，那些贊揚(yáng)苦難的人是多么的虛偽。在我看來，一個(gè)人只要真正領(lǐng)略了平?？嚯y中的絕望，他就會(huì)明白，一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。更不要對(duì)我說，苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了失意英雄，何必用舞臺(tái)上的繪聲繪色，來掩蓋生活中的無聲無息！

苦難不需美化，更不需迎接。茫茫宇宙間，有多少苦難，多少虛偽而“偉大”的苦難讓人痛心疾首，不堪回首。相反，要美化的是人對(duì)苦難的態(tài)度，沒有人，苦難再多，也沒有載體?？嚯y就像寄生蟲，只有在宿主上才有其存在的意義。

我想，只有人類偉大而不屈的尊嚴(yán)才能抵御苦難的侵?jǐn)_。以尊嚴(yán)承受苦難，本身就是人生一項(xiàng)偉大的成就，因?yàn)樗@示的不只是一個(gè)人的品質(zhì)，而是整個(gè)人類的高貴和尊嚴(yán)，證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力，是世間任何力量都不能將它剝奪的，正是由于此，在人類歷偉大的受難者，同偉大的創(chuàng)造者一樣受世世代代的敬仰。

人有時(shí)必須面對(duì)極大的苦難，受災(zāi)于整個(gè)人類的苦難，面對(duì)無可逃避的厄運(yùn)和死亡，在失去一切慰籍后，總還有一個(gè)慰籍，便是在勇也承受命運(yùn)的尊嚴(yán)感，由于降災(zāi)于我們不是任何人間勢(shì)力，而是大自然本身，因此，在我們的勇敢中體現(xiàn)出的乃是人類的尊嚴(yán)——人在神面前的尊嚴(yán)。

電影《后天》中，紐約被嚴(yán)寒控制，許多人凍死街頭，可是主人公仍然在風(fēng)雪中不顧生命的尋找生存者，在他身上張顯的，正是人類在大自然面前永遠(yuǎn)不屈的偉大尊嚴(yán)。

因此，不必美化苦難，需要美化的，是人類的尊嚴(yán)，這種受苦難的形式，只有如此，一代代人才能在前輩不屈的尊嚴(yán)下?lián)碛信c苦難抗?fàn)幍馁Y本。

寫尊嚴(yán)的作文 篇7

尊嚴(yán)的具體性不只是表現(xiàn)在工作有崗位、生活有保障，更表現(xiàn)在你是可以自由、獨(dú)立的存在，不會(huì)依附于強(qiáng)權(quán)，可以建立并實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值。這樣，每個(gè)國(guó)民才是有尊嚴(yán)的國(guó)民，由無數(shù)個(gè)有尊嚴(yán)的國(guó)民構(gòu)成的國(guó)家才是真正有尊嚴(yán)的'國(guó)家，才會(huì)真正贏得別國(guó)的敬重與尊重。

尊嚴(yán)不等同于面子，贏得尊嚴(yán)與自己給自己長(zhǎng)面子是不一樣的。贏得尊嚴(yán)是別人對(duì)自己的看法，自己給自己面子，那是自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)。但要贏得別人的尊重實(shí)為不易，一個(gè)國(guó)家靠什么贏得尊嚴(yán)？你可以說是靠拳頭，這似乎是沒有錯(cuò)的，有強(qiáng)大的軍事實(shí)力，別人自不敢欺負(fù)你，你自然可以威風(fēng)八面。想當(dāng)年，成吉思汗就是這樣風(fēng)卷殘?jiān)瓢汩_疆?dāng)U土的，可惜來也匆匆，去也匆匆，剩下“只識(shí)彎弓射大雕”?？拷?jīng)濟(jì)？當(dāng)然，這是一條硬道理，沒有經(jīng)濟(jì)，就沒有自由、沒有力量，就沒有力量來維護(hù)自己的尊嚴(yán)，甚至要成奴隸，聽人使喚，這是常人都懂的道理?？课幕⒖萍?？

然而，上述的一切都很強(qiáng)大，也未必讓人發(fā)自內(nèi)心地尊重你。社會(huì)上有那么多有權(quán)有錢的人，為什么贏得尊重的并不多呢？敬重一個(gè)國(guó)家，并不看它軍事多么強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)多么富裕，體量多么龐大，打架起哄多么帶勁，而是看是否值得人們從內(nèi)心去敬重它。尊嚴(yán)不是虛無飄渺的東西，尊嚴(yán)是實(shí)實(shí)在在的，就像維系我們生命的某種必備品，是有落腳點(diǎn)的，十分具體地表現(xiàn)在每一個(gè)鮮活的人的身上，體現(xiàn)在每一個(gè)人與他人、與社會(huì)、與國(guó)家的關(guān)系之中。國(guó)家強(qiáng)大，不等于國(guó)民有尊嚴(yán)，一如國(guó)家富有，不等于國(guó)民富有一樣。反過來，國(guó)民不富有，國(guó)家再富有也不會(huì)讓人欣喜若狂，國(guó)民沒有尊嚴(yán)，國(guó)家的尊嚴(yán)在何處？

寫尊嚴(yán)的作文 篇8

那天下班和往常一樣，擠上公交車時(shí)，車廂里已經(jīng)擠滿了人。

到了市中心，車走得越來越慢。路過一所小學(xué)時(shí)，擁擠的車廂里又涌上一群孩子。隨著孩子們一起上車的還有一個(gè)四十多歲的消瘦男子。我本來沒有注意他，但司機(jī)那聲大喝“不找零，自己下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群，我才看到他。

那是一個(gè)臉色蠟黃的農(nóng)民工。他怯怯地望著司機(jī)，窘迫地站在自動(dòng)投幣機(jī)前，面色泛紅，手里卻緊緊地抓著張二十元的錢。我想，他是沒備零錢吧？

我們都能肯定他沒有逃票的意思，但從他尷尬的表情可猜到，要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車，他不舍。

是呀，二十元對(duì)一個(gè)進(jìn)城務(wù)工的人來說不是個(gè)小數(shù)目了，可能是他一天的工資；也可能是他一星期的伙食費(fèi)；寄回老家，可以給孩子買上一件新衣裳，給老人買一份像樣的禮品。

“怎么樣？要不投錢，要不下車，我沒空等你！”司機(jī)冷漠地說。

我注意到車?yán)锏娜艘捕疾粷M地望著他，有人已經(jīng)不耐煩地說：“民工還坐什么車？嫌貴就下去走路吧，浪費(fèi)大家的時(shí)間?！笨粗鷣碛t的'臉，我心里有些難受。我來自貧窮的農(nóng)村，知道遭受城市人冷眼的滋味兒，而且我也有一個(gè)像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢帶來的尊嚴(yán)問題，我該怎么辦？我摸出了錢包，想幫他投幣，可是除了兩張百元整鈔外，我也找不到零錢。

“伯伯，我這里還有一個(gè)硬幣，給你吧！”一聲清脆的童聲突然響起，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。那是一個(gè)矮小的長(zhǎng)辮子小女孩，可能只有八九歲吧，天真無邪的小臉蛋上漾著笑意。

中年男子沒有伸手去接錢，他窘迫的表情愈加窘迫，臉漲得通紅。車門還開著，一轉(zhuǎn)身，他就跳下車了，“謝謝你！”他邊跑邊說，才一會(huì)就沒入人群不見了。

車終于開走了，我望著車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點(diǎn)冷。

“他為什么下車了？”小女孩疑惑地自言自語(yǔ)。

她不解，不就一個(gè)一元硬幣么？

寫尊嚴(yán)的作文 篇9

俗話說：“君子一言，駟馬難追”。每個(gè)人都會(huì)有誠(chéng)信，但遵守誠(chéng)信和失約，是一個(gè)道德問題，有時(shí)需要放棄個(gè)人利益。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和我的好朋友——王雪迪、王雪麗在下邊玩，聊著聊著談到深刻的話題——遵守誠(chéng)信，“對(duì)呀，咱們?cè)S下一個(gè)諾言吧？現(xiàn)在，是二年級(jí)，過三年以后，就是五年級(jí)，咱們也快畢業(yè)了，看看這三年的所有考試，誰(shuí)的成績(jī)好！”這個(gè)承諾將永遠(yuǎn)留在我心里。

結(jié)果是王雪麗贏了。當(dāng)年說好，另外輸了的'兩個(gè)人要給贏者買獎(jiǎng)品，我和王雪迪只得掏腰包了。

這件事，雖然讓我賠了5元錢，但我找到了我的尊嚴(yán)。

寫尊嚴(yán)的作文 篇10

尊嚴(yán)——是每個(gè)人都絕對(duì)不能少的品質(zhì)，這比任何東西都重要。有多少烈士犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上，不就是為了捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)嗎？在我們歷史的長(zhǎng)河中，就有這樣一則關(guān)于尊嚴(yán)的'小故事。

就在新中國(guó)剛剛成立不久，許多外國(guó)人瞧不起中國(guó)人。有一次，周總理到國(guó)外參加國(guó)際大會(huì)，見到外國(guó)的大使后，周總理主動(dòng)和這個(gè)外國(guó)大使握手表示友好。不料，這個(gè)外國(guó)大使卻從兜里掏出一條手帕，用是這條手帕擦了擦手，然后把手帕塞進(jìn)了兜里，周總理見了，也從兜里掏出一條手帕擦了擦手，不過周總理直接把那條手帕扔進(jìn)了一旁的垃圾箱。這個(gè)外國(guó)大使頓時(shí)尷尬極了，忙向周總理道歉。

一個(gè)人，可以沒有鮮花和掌聲，但絕對(duì)不能沒有做人的底氣和尊嚴(yán)，如果你沒有做到，那就可能如同行尸走肉，沒有靈魂！

尊嚴(yán)高中作文9篇

作文是體現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的重要手段，作文可以將不同的知識(shí)和觀點(diǎn)形成更加綜合和有力的論證。好的作文行云流水。以下內(nèi)容是我們特地整理的“尊嚴(yán)高中作文”，此文章僅供您參考！

尊嚴(yán)高中作文 篇1

可是，一次次的期待，換來的卻是一次次的失望，看到她們學(xué)習(xí)都那么輕松，成績(jī)卻是那么優(yōu)秀。我不禁一次次問自己，我的努力值嗎?為什么苦苦追求，卻得不到回報(bào)?難道真的是我太笨嗎?不是說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”嗎?我陷入了深深的沉思?？嗫嗨妓髦?，我才漸漸明白，或許是我的悟性真的不如她們好吧!人生下來就是不一樣的，資質(zhì)有高有低。所以有的人需要通過努力來彌補(bǔ)。不是有“笨鳥先飛”的說法嗎?既然我是一只笨鳥，為什么還要往鳳凰群里鉆呢?

我終于覺悟了：我就是我，為什么要受她們的影響呢?老師不是說過一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅才是春?jiǎn)?我也有我的個(gè)性我的長(zhǎng)處。我恢復(fù)了自信，涌起了一股學(xué)習(xí)沖勁，奮斗的欲望再次點(diǎn)燃。我不去想她們有多快樂，有多優(yōu)秀，我要做我自己的最好。老師說過結(jié)果只代表一時(shí)不代表一時(shí)，重要的要有奮斗努力的過程與經(jīng)歷。奮斗過，盡力了，也就足夠了。我開始懂得“勤能補(bǔ)拙”的真諦……

終于，功夫不負(fù)有心人。我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，最后竟擠上了班級(jí)里的“奪冠組”。我贏得了很多，特別是其他同學(xué)的尊重和刮目相看。此后再也沒人對(duì)我說輕蔑的話了。

兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話，到現(xiàn)在還沒送來，要在以前，我會(huì)再打電話催促的，可現(xiàn)在下這么大雨，我完全可以理解。隨手翻開一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無意間，似乎聽到咚咚的敲門聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢(mèng)里的囈語(yǔ)難以分辨。仔細(xì)一聽，沒錯(cuò)，敲門聲來自我家門口，我知道，一定是送水的來了。開了門，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn)......我有一種想哭的感覺,不為所謂的誠(chéng)信,而為生命的負(fù)荷。

他換完水，我給他十元，小聲說：“那兩元你不用找了?！币?yàn)橹挥袃稍?，連我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽見，因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X。我急了，再重復(fù)了我的話語(yǔ)，這次我確信他是聽見了，但是他什么也沒說，摸出兩元錢就放在我的鞋柜上，我啞然無語(yǔ)，難道是錢太少他不屑?還是不想被人瞧不起?他輕輕地帶上門，一任我在門前的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個(gè)勁地自責(zé)，我想我一定是傷害了他。

外面的雨，還在肆意地宣泄著，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎，慢慢地?cái)噭?dòng)得縮小以至全無了，心忽然也軟得沒有力量跳躍。

手里，還是那翻開的《感謝生活》——“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收......”

尊嚴(yán)高中作文 篇2

有人曾經(jīng)說過：尊嚴(yán)如同貼在人臉上的一層紙，盡管薄卻有份量，它主宰著人的行為，人的心，甚至——人的靈魂。

推開窗，我便隨著云一起飄，身邊只有風(fēng)聲。突然，我站的這片云開始向下沉，沉到了地面上，“這臟臟的屋子是哪?木薪?苦膽?”——是他，一個(gè)君王，一個(gè)顏面盡失的君王，一個(gè)淪為吳奴的君王?吱，門開了，進(jìn)來的是一個(gè)滿身豪氣，眼光中似有萬丈怒火的人，是他!他臥薪嘗膽，口中喃喃地叫著自己的名字“勾踐，勾踐”這聲音是充滿了恨，卻是那樣的堅(jiān)定，他是個(gè)沒有尊嚴(yán)的君王，他是個(gè)喪國(guó)的君王，他是個(gè)允許別人踏著他的梁的君王?錯(cuò)了，他有骨氣，有尊嚴(yán)!他失了面子，卻不失尊嚴(yán)!——他的尊嚴(yán)不僅代表了自己，更代表了一個(gè)國(guó)家。倘若他真的丟了尊嚴(yán)，又怎么會(huì)臥薪嘗膽?倘若他真的丟了尊嚴(yán)，又怎么會(huì)如此痛恨自己先前的所作所為?倘若他真的丟了尊嚴(yán)，又怎么會(huì)滅掉吳國(guó)，重新建設(shè)自己的`國(guó)家?這一切表明，他沒有撕掉自己的尊嚴(yán)，他只是一直在忍，一直在想自己的“尊嚴(yán)”。他贏了，這就是他的尊嚴(yán)——好個(gè)君主!

我又隨風(fēng)飄起，落到一戶農(nóng)家門前。忽見一老人扛著鋤頭走了過來，推開了這前面有五棵柳的的木門——陶潛，對(duì)!正是那不為五斗米折腰的陶潛，他豁達(dá)、不世俗，他堅(jiān)信自己的心，隱士!一個(gè)不失尊嚴(yán)的隱士，他不與世俗同流合污，不羨慕富貴，不怕貧困潦倒，你可以說他連天子都不怕，但他怕一件事——他怕昧了自己的心，怕沒了尊嚴(yán)——一個(gè)僅代表了自己的內(nèi)心而不是掛在臉上給別人看的尊嚴(yán)，他覺得自己的尊嚴(yán)就應(yīng)該是這樣的恬淡，這樣的與世無爭(zhēng)——好個(gè)隱士!

尊嚴(yán)?不知你有沒有想過它，不知你心中的尊嚴(yán)是什么樣?像勾踐的尊嚴(yán)，像陶潛的尊嚴(yán)，還是像魯迅的尊嚴(yán)?或許這些離我們都太遙遠(yuǎn)，我們只需要維護(hù)心中的尊嚴(yán)，我們只需記住尊嚴(yán)代表了我們的人、心，乃至靈魂，沒有尊嚴(yán)的我們就像是個(gè)軀殼，用一雙“無所謂”的眼晴看著整個(gè)世界，心中已沒有了那份“榮辱”。

夢(mèng)醒，云不在，尊嚴(yán)還在……

尊嚴(yán)高中作文 篇3

我們不必懷疑富翁的捐助，究竟普施愛心，善莫大焉，它是一種美；我們也不必指責(zé)苛求受捐者的冷漠的拒絕，由于人老是有尊嚴(yán)的，這也是一種美。正如費(fèi)孝通先生說的“美美與共，天下大同”。既然捐助，捐助者應(yīng)該有博大的襟懷胸襟，相信能夠理解受捐者的心態(tài)，領(lǐng)者欣然，拒者敬然。愛心不僅僅是財(cái)與物的施舍求助，也應(yīng)該包括對(duì)人的尊嚴(yán)的愛護(hù)關(guān)懷。

曾幾何時(shí)，善士陳光標(biāo)高調(diào)捐款，拋灑錢財(cái)，可謂愛心無窮，然而這種無視受捐者尊嚴(yán)的行為也令許多人唏噓；還有我們?cè)S多地方的政府部分高調(diào)公然貧困戶的名單和展現(xiàn)他們受捐的場(chǎng)面，真實(shí)令人呼吸難題。有誰(shuí)考慮過這些受捐者他們的感觸感染呢？且不說古有“廉者不受嗟來之食”的美譽(yù)，至少拒絕了受捐的一家以為這是一種施舍，這背后當(dāng)然他以為是尊嚴(yán)的喪失。但愿工程發(fā)起人、南都公益基金會(huì)理事長(zhǎng)徐永光以為，“假如以喪失受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來獲得自己的某種知足，這是一種慈善的暴力行為”。如今假日“扎堆”獻(xiàn)愛心成為一種普遍現(xiàn)象。記得五一節(jié)，某福利院白叟們一天要接待四五撥志愿者，據(jù)說光洗腳一天就5、6次，反反復(fù)復(fù)聊天，反反復(fù)復(fù)被推出去曬太陽(yáng)，令白叟們不堪其擾。這樣的愛心成了一種幸福的負(fù)擔(dān)，白叟們儼然成了喪失尊嚴(yán)的道具。

假如我們沒有考慮到捐贈(zèng)對(duì)象的設(shè)法主意和需求，把并不需要的東西強(qiáng)加于對(duì)方，以致造成反感和抵觸情緒；甚至一些愛心捐贈(zèng)帶有顯著的功利色彩，或是為完成某項(xiàng)任務(wù)，那么其結(jié)果會(huì)使得受贈(zèng)人涓滴感觸感染不到真摯的關(guān)心，而更像是一種道具任人擺布。扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，但無論是幫助他人和被他人幫助，其地位都應(yīng)是同等的。我們不能由于自己付出了，就理所當(dāng)然獲得某種道德優(yōu)勝感，從而居高臨下，頤指氣使，苛求對(duì)方全盤接受，俯首帖耳。別忘了，受捐者亦有自己的尊嚴(yán)，對(duì)于自己不需要和造成困擾的獻(xiàn)愛心流動(dòng)，也有說不的權(quán)利。須知，獻(xiàn)愛心是要真切讓人感到“被愛”，而不是“被迫接受愛”。

在北京四惠地鐵，許多路人都會(huì)把自己看過的報(bào)紙送給收?qǐng)?bào)紙的70多歲李大爺，而李大爺給每位過往的路人發(fā)這張感謝感動(dòng)卡片，上面還寫著“再怎么急，也別忘了吃早飯?！北硎驹谑?qǐng)?bào)紙期間受到大家不少的幫助，一個(gè)白叟質(zhì)樸的感恩心情躍然紙上。這是一個(gè)愛與尊嚴(yán)交織的溫馨的畫面。良多時(shí)候人在接受別人幫助后都需要展現(xiàn)自己的尊嚴(yán)，無論是決然毅然拒絕仍是過后的償還，正如古人云“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，這其中的“志”就包含了人的尊嚴(yán)。于是在汶川大地震中我們看到了唐山救援隊(duì)的身影，在雅安地震中我們也看到了汶川救援隊(duì)的存在。

社會(huì)需要愛心，就像天邊的白云之于大地；人需要尊嚴(yán)，猶如水之于生命。雖說“云在青天水在瓶”，但獨(dú)一不變的是它們純凈的顏色，無論怎樣的姿態(tài)，它們都是我們糊口中不可缺少的。

尊嚴(yán)高中作文 篇4

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)不倒生命永恒高中作文，歡迎閱讀與收藏。

因?yàn)閾碛腥棠蛧?yán)寒、不畏寂寞的尊嚴(yán)，才萌生了雪蓮在高山之巔執(zhí)著圣潔的守望；因?yàn)閾碛胁磺粨?、?jiān)忍不朽的尊嚴(yán)，才創(chuàng)造了胡楊在西北荒漠直插云霄的永恒；因?yàn)閾碛袏^力搏擊、勇于追求的尊嚴(yán)，才存留了荊棘鳥在荊棘樹上宛若天簌的絕唱。

自然萬物時(shí)刻在用自己的精神詮釋著尊嚴(yán)的內(nèi)涵。物猶如此，洗盡鉛華的歷史，也曾經(jīng)收集了多少堅(jiān)守尊嚴(yán)的璀璨貝珠，盡收瀲滟。

朔風(fēng)凜冽，冰雪飄零，在清風(fēng)冷月之中，蘇武獨(dú)自守望著北?？菔莸难蛉骸Ｔ诖竽狞S沙漫漫中，在單于榮華寶貴的引誘下，“生是大漢人，死是大漢臣”的堅(jiān)定將蘇武的尊嚴(yán)永遠(yuǎn)地定格在歷史深處。面對(duì)大漠飛雪、寒沙衰草，他堅(jiān)守自我；面對(duì)錦帽貂裘、高官厚祿，他不為所動(dòng)；而對(duì)酷刑銬打、屈辱戲謔，他寧死不屈。只是因?yàn)樗麚碛谐嗄懼倚摹㈠P錚鐵骨的尊嚴(yán)。是尊嚴(yán)，使蘇武能夠擎一枝旌節(jié)，以挺直的脊梁回歸大漠，演繹一場(chǎng)泱泱大氣的千古奇說。

尊嚴(yán)可以使人執(zhí)著于自己的信念，追求于自己的夢(mèng)想，一步步走向人生的巔峰。

野田圣子憑借敬業(yè)的尊嚴(yán)揚(yáng)帆希望，在洗馬桶的生活中鍛煉自己，終成一代郵政大臣。中華達(dá)人劉偉憑借生命的尊嚴(yán)堅(jiān)定意志，在失去雙臂后用雙腳彈奏出天籟的旋律。賽麥爾維斯憑借科學(xué)的`尊嚴(yán)嘗試超越，在潔凈的環(huán)境中挽救了無數(shù)危亡的母親……他們的生命在尊嚴(yán)的澆注下不斷前進(jìn)，活出精彩。是尊嚴(yán)支撐著他們走過坎坷歧途將自己站成一道亮麗的風(fēng)景。

尊嚴(yán)是進(jìn)步的階梯，它可以承擔(dān)個(gè)人生命的重大使命，亦右以背負(fù)民族五岳的滄桑與巍峨。

當(dāng)虎門的硝煙騰空而起，擁有著五千年文明的中華民族在外國(guó)人的鄙視中忍辱負(fù)重。面對(duì)侵略者的堅(jiān)船利炮與國(guó)家形勢(shì)的萬分危急，中國(guó)靠尊嚴(yán)在夾縫中頑強(qiáng)生存，最終能夠以勝利者的姿態(tài)屹立不倒，也正是這種大國(guó)的尊嚴(yán)，能夠讓中華民族圓夢(mèng)奧運(yùn)，向世界展示中華文化與與倫比的美麗，亦能夠讓中華民族遨游太空揮動(dòng)旗幟完成古人千年的夙愿。

尊嚴(yán)高中作文 篇5

掬一捧清流，在恬靜中選擇尊嚴(yán)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；

賞一輪明月，在清輝中選擇尊嚴(yán)，悠然從容。

征程漫漫，我們?cè)诼猛局袘?yīng)當(dāng)選擇尊嚴(yán)，撣去遮蔽雙眼的黃塵，在生命里，踏出一路芳華。

當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉跡褪色成一頁(yè)泛黃的丹青，當(dāng)濁浪和著漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”慢慢遠(yuǎn)去，當(dāng)楚歌從四面八方傳來，如蝕人心魄的魔音沖擊著你的雙耳，淚水沖垮偉岸的背影，你慢慢逝去。

項(xiàng)羽在咆哮的烏江邊學(xué)會(huì)選擇，從容堅(jiān)定地選擇生命的尊嚴(yán)，如一枝殤菊在風(fēng)中飄零，卻永遠(yuǎn)芬芳。面對(duì)湛藍(lán)滑過矛尖，那鮮紅的血滑過雪白的頸，壯士堅(jiān)毅地選擇尊嚴(yán)，選擇比生命重要的尊嚴(yán)，在終結(jié)生命中綻放芳華。

是那在黃沙漫天，北風(fēng)吹雁中且行且歌的歌者；是那以霓為線，以虹為鉤的海上釣鱉客；是那遍訪青山綠水，觀皓月當(dāng)空的行者。

李白，重返魯?shù)兀嬀婆?，同銷萬古情愁，南天吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間。他在夢(mèng)醒之后學(xué)會(huì)選擇，選擇人生尊嚴(yán)，守住孤獨(dú)，吟唱“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，選擇與明月美酒同等的尊嚴(yán)，仰天大笑出門去，寫下“我輩豈是蓬蒿人”的豪言，如亭亭凈植的蓮，綻放縷縷幽香。

攀一枝旌節(jié)，懷抱“生是大漢人，死是大漢臣”的忠貞，奔走于茫茫大漠；逐一群羔羊，堅(jiān)守精忠報(bào)國(guó)的崇高信仰，游蕩于寒沙衰草之中。冰雪飄雪，熱血沸騰起豪情烈焰；駝鈴陣陣，遙憶愛國(guó)深情。

蘇武在富貴享樂的此岸，選擇了人生尊嚴(yán)的彼岸，毅然把效忠祖國(guó)的豐碑佇立在心中。他以不屈的貞節(jié)，將人生尊嚴(yán)詮釋得淋漓盡致；他以不朽的忠骨，將一支光禿禿的旌節(jié)升華為讓人嘆服的驚奇；他以永不背叛的精神，把一群枯瘦羊群定格為燦爛的永恒。他選擇尊嚴(yán)，如梅花綻放于寒冬，芳香遠(yuǎn)飄。

蝴蝶在花瓣上選擇了自己的尊嚴(yán)，悠揚(yáng)地停息自在；

魚兒在湖泊中選擇了自己的尊嚴(yán)，自由從容地遨游；

鷗鳥在天空里選擇了自己的尊嚴(yán)，淡定自若地飛翔。

在生命中，選擇尊嚴(yán)，是最大的愉悅，學(xué)會(huì)選擇征程的尊嚴(yán)，鋪就一路傳奇，一片芳華永存。

尊嚴(yán)高中作文 篇6

商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。能很快讓人聯(lián)想到那位不以國(guó)事為重，整日為樂的昏君陳后主。或許上天早有意，設(shè)定了一個(gè)考驗(yàn)給陳后主。

史書記載，當(dāng)隋軍攻入皇城時(shí)，貪生怕死的陳后主瞬間失去了往日瀟灑浪漫的風(fēng)度，像熱鍋上的螞蟻一樣，失去了方向。侍從勸他冷靜，只要坐在龍坐上靜定自若，可以保存自己的生命?？墒顷惡笾鲄s不相信，依然帶著妃子向井里跳。當(dāng)隋軍找到他們的時(shí)候，陳后主那無助驚慌的面容令士兵們?nèi)炭〔唤Ｄ鞘且粡垱]有尊嚴(yán)的君主的臉，他們的攻入無疑解救了全城的百姓。陳后主的兒子，一位年僅15歲的太子，他關(guān)好門窗，安靜地坐在寶座上。當(dāng)隋軍到達(dá)時(shí)，他的鎮(zhèn)定受到了士兵們的贊揚(yáng)，也因此保存了性命，后靠著自給自足，生活得很快樂。

父與子相比來說，父實(shí)在令人鄙視，因?yàn)樗麃G棄了尊嚴(yán)?？汕∏⌒⌒∧昙o(jì)的兒子都在捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。或許人們不愿提起陳后主并非是因?yàn)樗矚g歌舞升平，不理朝政，而是因?yàn)樗麃G棄了尊嚴(yán)?；⒏笩o犬子陳后主的兒子身上的改變，他創(chuàng)造出另一個(gè)奇跡，令世人敬仰。尊嚴(yán)對(duì)于每個(gè)人來說，都是很珍貴的，一旦將它舍棄，就無法重新找到。所以別人常說：錢財(cái)可以丟棄，但人的尊嚴(yán)志氣萬萬不能丟。

從中我也感受到一個(gè)存在于我們生活中的關(guān)于尊嚴(yán)的問題，俗話說獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞，我們同學(xué)之間應(yīng)該相互請(qǐng)教，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭，這時(shí)我們應(yīng)放下架子。魯迅先生的一句橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛也包含了這樣的道理。臥薪嘗膽的主人翁--越王勾踐，正是他能低頭，后來才會(huì)東山再起。連他們這些偉大的人都能低頭，我們不能嗎?；蛟S是他們堅(jiān)信他們的低頭能夠有所回報(bào)，他們將來會(huì)有高高揚(yáng)起的一天。更何況人生在世也不可能總是一帆風(fēng)順，十有八.九是在摧折中成長(zhǎng)，難免會(huì)要低頭。

放下尊嚴(yán)不可恥，它是一種智度，一種風(fēng)度。當(dāng)然在不同的情況下，要懂得分辨。千萬不能丟棄尊嚴(yán)。而且在低頭前，需要的是勇氣，如果能放下尊嚴(yán)，盡量放下吧，或許能夠擁有成功的喜悅。

尊嚴(yán)高中作文 篇7

早就聽說過《簡(jiǎn)·一愛一》這本書，一開始以為它像言情小說一樣講了一個(gè)蕩氣回腸、轟轟烈烈的一愛一情故事，但當(dāng)我真正拿起這本書閱讀后，卻發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一個(gè)灰姑一娘一式的一愛一情故事，《簡(jiǎn)·一愛一》講得更多的是尊嚴(yán)，是這本書告訴我“人的價(jià)值=尊嚴(yán)+一愛一”這個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來卻很難的道理。

簡(jiǎn)·一愛一的童年毫無疑問是十分悲慘的，父母早逝，寄人籬下，里德舅一媽一討厭她，約翰表哥辱罵她、毆打她。簡(jiǎn)·一愛一因?yàn)樨毟F、矮小、貌不驚人而在心底十分自卑，這種自卑被表現(xiàn)成極為強(qiáng)烈的自尊，所以她不愿忍受不公平的待遇，并且小小年紀(jì)就敢于和表哥扭打。如果換做是我，在竭盡全力都無法討人喜歡后，也許會(huì)心灰意冷，自暴自棄，自甘墮一落。可是簡(jiǎn)·一愛一依舊自尊自一愛一，堅(jiān)信人人平等。因?yàn)闆]有人一愛一她，她學(xué)會(huì)了自己一愛一自己，不管在多么艱難的處境下都沒有放棄自己，正是這一信念支撐著她熬過悲慘的童年和缺衣少食的學(xué)校生活。

當(dāng)看到她一愛一上自己的主人羅切斯特先生后，我十分為她擔(dān)憂。在她和羅切斯特先生之間有著財(cái)富、地位的巨大差異和重重阻礙，他們是不可能在一起的，簡(jiǎn)·一愛一應(yīng)該趕緊打消這個(gè)不切實(shí)際的念頭才對(duì)?？墒撬龥]有，世俗的許多問題在她看來不是問題。在簡(jiǎn)·一愛一的一愛一情世界中，財(cái)富、地位從來就不是一愛一情的附加條件，真正的一愛一情應(yīng)該是兩個(gè)自一由而平等的靈魂的互相喜一愛一，一愛一情的一切都建立在平等、尊重的前提上，所以她勇敢地一愛一了。

很幸運(yùn)，她一愛一的人剛好也一愛一她，并且即將和她舉行婚禮。當(dāng)看到簡(jiǎn)·一愛一拒絕羅切斯特先生給自己買衣服和首飾的時(shí)候，我一開始是無法理解的，送給一愛一的'人禮物不是天經(jīng)地義的嗎？如果丈夫不給妻子買東西，甚至還要被懷疑一愛一的真實(shí)一性一，為什么簡(jiǎn)·一愛一這么抗拒呢？仔細(xì)思考了很久才明白，簡(jiǎn)·一愛一追求的是平等尊重而不是金錢，她認(rèn)為應(yīng)該憑自己的能力獲取金錢，而不是依靠別人——即使那個(gè)人是她的未婚夫。

一愛一情不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)簡(jiǎn)·一愛一得知羅切斯特先生有一個(gè)瘋妻子后，她理解了他、原諒了他，卻拒絕了和他一起生活。盡管她也十分渴望和一愛一的人在一起，盡管她知道拒絕會(huì)給羅切斯特先生帶來巨大的打擊，但是她堅(jiān)信，不能為了一愛一情而喪失尊嚴(yán)，只有互相尊重的一愛一情才有可能長(zhǎng)久。

這般決絕在東方文化中也是少見的，在古往今來的一愛一情故事中，許多人可以為了一愛一情放棄一切，包括尊嚴(yán)。這種故事讓人感動(dòng)，但卻是辜負(fù)了自己。

簡(jiǎn)·一愛一的堅(jiān)持讓我想起了卓文君，這個(gè)中國(guó)古代為了一愛一情私奔的女子，與一個(gè)西方女子竟也是有共同點(diǎn)的。卓文君因?yàn)橐粣垡簧狭怂抉R相如而離家私奔，拋棄了榮華富貴，不嫌棄他的貧窮，當(dāng)壚賣酒。當(dāng)聽說丈夫打算納妾時(shí)，她沒有逆來順受，也沒有像個(gè)潑婦一樣大吵大鬧，而是以一首《白頭吟》感動(dòng)丈夫?！奥劸袃梢?，故來相決絕?！薄霸傅靡蝗诵?，白首不相離。”我毫不懷疑，如果司馬相如依舊納妾，卓文君會(huì)像簡(jiǎn)·一愛一一樣懷著一愛一和尊嚴(yán)離去。一樣的自尊，一樣的平等，一樣的幸福結(jié)局?；ハ嘧鹬?、平等的一愛一在中國(guó)早有先例，只是現(xiàn)在太多人都被金錢、地位迷惑了，所以拋棄了最重要的東西，拼命追求身外之物。

一本《簡(jiǎn)·一愛一》，告訴了我們幾乎被遺忘的道理：一個(gè)人的價(jià)值=尊嚴(yán)+一愛一。但是現(xiàn)在拜金的人越來越多，為了金錢放棄了尊嚴(yán)和一愛一，這種人，即使獲得再多的金錢、再高的地位，都無法獲得最珍貴的一愛一。

希望我們每個(gè)人都能懷著自尊去經(jīng)歷一場(chǎng)無關(guān)金錢和地位、真正平等又互相尊重的一愛一情，而不要為了金錢、地位放棄一愛一和尊嚴(yán)。就算沒有經(jīng)歷一愛一情，沒有人一愛一你，也一定要好好一愛一自己，只有一愛一自己，尊重自己，才會(huì)有人一愛一你。

尊嚴(yán)高中作文 篇8

想起從前，我懷著崇敬的心情，把課文《尊嚴(yán)》一口氣讀完，心情久久沒辦法平靜。

課文的主要內(nèi)容是描寫石油大王哈默年青時(shí)的故事。故事梗概是如此的：一群逃難的人來到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn)，善良的沃爾遜人家家燒火做飯，給這部分逃難的人吃。那些逃難的人看到飯，就狼吞虎咽地吃了起來。只有一個(gè)人例外，他就是目前的石油大王哈默，他當(dāng)時(shí)也和逃難的人一樣，饑餓難忍，當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔把食物給他時(shí)，他卻要以我們的勞動(dòng)來?yè)Q取這部分食物。在饑餳轆轆的時(shí)候，他沒失去我們的尊嚴(yán)，這種舉動(dòng)深深地感動(dòng)了鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜。他對(duì)哈默十分贊賞，并將他留下來，做我們的助手。不久，便成了杰克遜大叔的心腹好手。最后他不懈奮斗，終于有了一筆讓所有美國(guó)人羨慕的財(cái)富，他就是石油大王哈默。

啊！哈默不畏困難的精神，讓我了解了做人的尊嚴(yán)，干什么事都不可以不勞而獲。就譬如大家的祖國(guó)，也有遇見災(zāi)難的時(shí)候，可它從不被困難所屈服，用他自強(qiáng)不息的精神屹立在世界的東方，這讓每個(gè)華夏兒女都感到無比自豪。

我想大家這一代少年兒童，必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哈默不屈不撓、勤勤懇懇的精神，把明天的祖國(guó)建設(shè)得愈加美好、愈加興盛。讓中國(guó)加入到世界的領(lǐng)先行列中。

尊嚴(yán)高中作文 篇9

山靜靜地矗立，以沉默顯示尊嚴(yán);

水輕輕地流淌，以執(zhí)著照顯尊嚴(yán);

人，頂天立地地活，用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)。

中華民族自古以來就是個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度，數(shù)千年的紛紛世事，多少次的山河破碎，而最終能支撐中華民族走向繁榮的，便是無數(shù)華夏兒女歷代用生命捍衛(wèi)的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)，一個(gè)民族不可丟失的魂靈，一種冥冥中的凝聚力，自豪感。

尊嚴(yán)，做人的根本，骨子里的傲氣，國(guó)家的脊梁。

“人生自古誰(shuí)無死，留取丹青照汗青”，盡管知道無力回天，卻依舊孤軍奮戰(zhàn)。文天祥之所以流芳百世，是因?yàn)樗麑幾鲋一辏蛔鐾鰢?guó)奴，而驅(qū)使他這樣做的，不僅是民族責(zé)任感，更是為了捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，他做到了，他用鮮血托起尊嚴(yán)，用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)。

“日月同明惟赤膽，天人共鑒在清衷”，盡管奸侫立朝，卻依舊忠心為國(guó)，岳飛最終沒有忘記“精忠報(bào)國(guó)”他辛苦當(dāng)年百戰(zhàn)中，用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)，他最終成為一個(gè)頂天立地的忠臣，他的骨子里充滿著傲氣，最終挑起了國(guó)家的脊梁。

而如今，“一門忠義名猶在，幾處烽煙事已空”，古人用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)，那一個(gè)個(gè)光輝形象，犧牲著自己，默默地挑起中華民族的脊梁。

走入新時(shí)代，我們不曾用鮮血托起過尊嚴(yán)，不曾用生命捍衛(wèi)過尊嚴(yán)，而尊嚴(yán)，是一種我們無法用語(yǔ)言表達(dá)的感受，每當(dāng)接觸到它，我們便會(huì)覺得自己突然長(zhǎng)大。

可是，炎黃子孫的道路似乎是崎嶇不平，當(dāng)在我們?cè)跇O力地捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)時(shí)，卻總有人，在暗地里肆意踐踏純潔的尊嚴(yán)，小到不注意自己的形象，大到賣國(guó)，搞獨(dú)立，中國(guó)人的尊嚴(yán)何在?

難道國(guó)人真的不如古人了嗎?不，我們民族的尊嚴(yán)依然存在，我們絕大多數(shù)人依然在默默捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，更多的人為尊嚴(yán)而戰(zhàn)。

而我們，做為新時(shí)代的青少年，我們雖然不需要為尊嚴(yán)獻(xiàn)出生命，但我們可以平時(shí)努力使自己的尊嚴(yán)更純潔，只有注重維護(hù)自己的尊嚴(yán)，才會(huì)維護(hù)我們國(guó)家的尊嚴(yán)，中華民族將因我們而偉大，因尊嚴(yán)而高尚。

山依舊聳立，水依舊流淌，而我們用生命托起這高貴的尊嚴(yán)。