心橋小學作文
發(fā)布時間:2024-01-29 小學作文心橋小學作文五篇。
必定有些學生在困惑作文該怎么寫，寫作絕對是一件有益身心的好事。優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。優(yōu)秀的作文一般都是怎么樣的呢？在這里，你不妨讀讀心橋小學作文五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心橋小學作文 篇1
未來，它總是能帶給我們無盡的遐想，它就仿佛是一個夢，帶我們走進夢幻世界，夢幻著自己的未來，自己的快樂，而我也不例外，我也同樣有著自己美好的夢幻，美好的未來，美好的世界和美好的生活。你們想知道嗎？那就讓我?guī)銈冏哌M我充滿未來幻想的世界吧！
在一個安靜的夜晚，每個人都進入了夢幻世界，而我靜靜的躺在床上，開始了一個奇妙的旅程。在一個美好的早晨，由于我聽見了到了從自己房間里自動響起優(yōu)美的鈴聲，我就迷迷糊糊的從床上起來，卻看到了一個機器人出現(xiàn)在了我的面前，為我拿好了今天所穿的服裝，當我洗漱完畢，就看見了一桌的美食，散發(fā)著香氣，當我吃完，機器自動的給我了紙巾，等我吃完，就要開始我這一天的工作了。
我到了門口，門自動開了，我來到了我的豪華車前，而車看到了我后，立馬開了門，我上車后，這輛車突然對我說：“主人，你要去哪里？”我說“去店里?！倍@輛車就自動開了，還顯示著地圖，并出現(xiàn)了許多的歌，讓我點歌，但我不知點什么歌好，就讓他隨便，一會兒，就有一首動聽的歌從我耳邊劃過，就這樣我們聊開了，過了一會兒，我們就到了，但我不用說，這車就主動開了，我非常喜歡這輛車，想干什么就干什么，非常的方便。
我，是一個服裝設計師，是一個非常著名的人物，每件衣服都是非常的美麗，穿起來還很舒服，可以隨著天氣的變化而改變著，還可以變換著顏色，雖然很好用，但怎樣變化，還是一個款式，所以我的服裝賣起來很火，我都為我當時做的衣服感到自豪，因為我做的衣服優(yōu)雅而又不失氣質(zhì)，美麗而又迷人，我喜歡制作服裝，讓每個人有快樂，讓每個人臉上露出幸福的笑臉。
當我回到家里，在門上輸入密碼，門將自動打開了，我太累了，就來到了電視前拿起遙控器，為自己點了一個咖啡，就喝了起來，在家里這個遙控器可以控制家里的一切東西，為自己效勞。當我開開電視時，發(fā)現(xiàn)電視是全能的，多么得厲害??！當我玩的開心時，突然聽到了一個聲音，結(jié)果我從夢中醒來了，就這樣美好的夢幻結(jié)束了！
由于科技的更新，科技的發(fā)達，我們的世界變得更加的美好，未來也有著你意想不到的變化和美好，我喜歡未來，因為未來的美妙和奇幻，讓我難以忘懷，我會一直愛著美好的未來。未來的世界，讓許多的事物發(fā)生了改變，變的讓人們過得更好，生活的更加快樂美好，未來的生活是人人都向往的，是人人喜愛的，但為了讓我們的未來更加美好，我們也都要好好學習，天天向上，我們要為我們的未來努力，創(chuàng)造出更加美好的未來。
心橋小學作文 篇2
我有一個最最要好的朋友，她每天都跟著我，永遠不離不棄，我在哪，她就在哪，當我一個人哭泣時，也只有她在陪著我，她的名字叫影子。
她可以千變?nèi)f化，有時長，有時短，有時甚至像一個球，縮在我的腳底下，我跺跺腳，想把她抖出來，可她就像一個做錯了事的孩子，怎么都不肯出來。
有一天我發(fā)現(xiàn)她不見了，不管我怎么呼喚和尋找，她都沒有出現(xiàn)！我著急了，哭著去找爸爸媽媽，詢問他們有沒有看到我的好伙伴。爸爸笑了，他反問我：“她不就在你腳底下嗎？”我淚眼婆娑地低下頭，看見她果然安安靜靜的在我的腳底縮成一團，像是在跟我躲貓貓逗我開心。媽媽走上前來摸摸我的頭：“記住，你無論在什么時候，都一定要生活在光明之下，我派影子這個小兵來監(jiān)督你哦！做人一定要光明磊落，不要躲在黑暗中，你一旦躲在黑暗中，連最忠實的朋友影子也會離開你的。”我點了點頭。
看著腳底下的影子，我朝著她開心地做了一個鬼臉，她同時也做了一個鬼臉，我破涕為笑——影子，保留著我最純真的記憶。
吃完晚飯，我和爸媽、弟弟一起散步，路燈把我們的影子拉得好長好長，我從這個路燈跑到那個路燈下，生怕影子會不見，對媽媽笑著說：“媽媽你看，我把影子保護好了！”媽媽表揚了我，還給了我一個大拇指。我自豪地揚起頭，去追跑在我前面的弟弟，也繼續(xù)保護著我的影子，不讓她消失。
從此，每天晚上，我的床前都要放上一盞燈，讓它照出我的影子，陪著我入睡。
影子是我們最真誠的伙伴，也是我們最堅定的朋友，永遠不離不棄，有她，安全；有她，有存在感。
心橋小學作文 篇3
我居住在石獅這個大城市。城市隨大破壞也大。當我在書上看到《樓蘭之死》，在電視上親眼目睹了災害。我害怕了，我恐慌了，我們的城市也會變成這樣嗎？不！我們應該心連心，手牽手，肩并肩去阻止它。要讓城市因我而靚麗！
校門口許多小販正在販賣許多零食：五顏六色的棉花糖，香味撲鼻而來的燒烤，清爽冰涼的冰水……每當我走出校門見到這琳瑯滿目的零食，我的嘴巴也會禁不住美食的誘惑。這些零食雖然誘人可口，但卻對我們的完全沒有好處，他只會讓我們生病：咳嗽，發(fā)燒……他只能讓我們躺在病床上，不能與們一起玩耍學習；他只能讓我們吃那些令人厭惡的藥，不能與大家一起分享煮的美味佳肴。只有我們抑制住自己的欲望，小販們領取，設個店面，該買，這樣石獅的治安才會更加流暢，城市才會更加靚麗！
在回家的路上，我感到非常難受。我相信如果你看到這種場面你也會有一樣的反應。在綠茵茵的草坪上，總會有人幫點綴上花花綠綠的；總會有人在草坪周圍施工建設；總會有人去踐踏草坪。綠茵茵的草坪并不喜歡人們給他穿上的衣服，它更加喜歡賜予的那件綠茵茵的外套。同學們?yōu)榱宋覀兊募覉@，我們應該怎么做。號召大家把垃圾扔到垃圾桶，在草坪上設兩個牌子“不準亂丟垃圾”“不準亂設廣告牌”。雖然這些事都非常簡單，但給城市增添了一道亮麗的風景線。
在夕陽下我提著一包垃圾要去垃圾堆把它扔了?？墒堑竭_垃圾堆是卻看到垃圾桶周圍有許多的垃圾帶，有的甚至還沒大結(jié)。一股臭酸味迎面而來，蒼蠅在垃圾桶上方盤旋發(fā)出“嗡嗡”的聲音。這時“嗖”的一聲一袋垃圾與我擦身而過，垃圾袋落地，里面的垃圾就飛了出來。這是我連忙回家拿了一把夾子把垃圾統(tǒng)統(tǒng)都夾到了垃圾桶里并把蓋子蓋上就急急忙忙回家洗手去了。我們先不說什么垃圾分類或其他的事情，就光亂扔垃圾就對我們的石獅造成了巨大的破壞，同時也讓別人看見了石獅市人民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
石獅是一個美麗，繁華的城市。是一個非常美好的家園，這個家園不是自然形成的，不是與生俱來的，是我們石獅市人民共同創(chuàng)造的。為了持續(xù)為了更好，只有大家盡自己最大的努力，以身做責。我們的家園才會更加靚麗！
心橋小學作文 篇4
大樹的美麗，展現(xiàn)在它負勢直上，高聳入云的蓬勃生機中;雄鷹的美麗，展現(xiàn)在它搏風擊雨的翱翔中;江河的美麗，展現(xiàn)在它波濤洶涌，一瀉千里的奔流中;而我的美麗，展現(xiàn)在我信心十足，勇往直前的拼搏中。
我知道我們都不是神的孩子，只是有夢想的孩子。我一直相信，我的未來不是夢;我也堅信，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。既然選擇了遠方，便不顧風雨，日夜兼程，一路前行。
上帝有時候也會打盹兒，也會為我們開錯了窗。如果我們認命，便會沿著錯誤的方向走下去;如果我們不服輸，就應該拼命地在銅墻鐵壁上，用自己的智慧和雙手開一扇窗戶，尋找屬于自己的天空。這樣做，上帝也拿我們沒辦法。因為上帝也喜歡不顧一切的人。
于是，我想到了古希臘的演講家德謨克利特。他先天口吃，交流困難，但他告訴自己：“我能行!”每天清晨，愛琴海濱便多了一個含著小石子練習發(fā)音的青年。五年后，他登上了雅典的講壇。德謨克利特用行動向我們詮釋了執(zhí)著的含義。
青春的日子，我們總是懷著夢想出發(fā)。然而，人生總是坎坎坷坷，跌跌撞撞的。任何時候，無論面臨著何等困惑，無論道路如何艱難，無論希望變得如何渺茫，無論跌倒了多少次，我們都應堅強地再次站起來。為了夢想，我們應努力張開自己受傷的翅膀，向藍天飛去。
安徒生給了自己一個夢。雖然歷經(jīng)坎坷，但他一直不曾放棄過，最后，他用童話實現(xiàn)了自己的夢想。
其實，人生成功的原因很簡單，站起來比跌倒總多那么一次。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。只要張開信心的翅膀，釋放生命的能量，去尋找夢想的舞臺，就一定會成功。
放飛夢想的翅膀，把信心留給自己，我相信我能飛!
心橋小學作文 篇5
漁舟灣是個美麗而神奇的地方，只要去過一次，就會讓你依依不舍，留戀往返。
今天是我第二次游漁舟灣，我覺得，它變得更加美麗迷人了！
一進漁舟灣，首先映入眼簾是漁舟灣的開門紅——山茶花，美麗的花迎風搖曳，好像在說：“里面還有更美的景色呢，快進去吧！”我們穿過山茶花叢，就看 見一株株結(jié)滿乳白色花球的樹，乳白色的花球中還映出點點綠意，那花兒一簇一簇地開得十分茂盛，每一簇都圓的像繡球一樣，于是我便送她一個名字，叫“繡球 花”。接著，我們來到一條小河旁，我們順著河流的方向往前走，發(fā)現(xiàn)河流的源頭來自贛江，江邊停著一排采沙船，看起來十分壯觀。在采沙船的旁邊，有一片“桃 花林”呈現(xiàn)在我們眼前，，滿樹的桃花開的得火紅火紅，一朵朵，一團團，堆在一起，似遠處天邊的霞光，又像孩子的笑臉。
在“桃花林”的后面，有許多亭亭玉立的柳樹，在微風中，她搖來搖去，像是在向我們招手，我摘下一根長長的柳條，動手編起帽子來，編好后，又在帽子上插上了幾多小花，我把它戴在頭上，媽媽說我就像一個花仙子，我聽了心里美滋滋的……
漁舟灣是個“人間天堂”，我希望每年都來這春游，我永遠不會忘記漁舟灣的迷人風景！
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“心橋”作文15篇
寫作可以幫助我們更加深入地理解生活和社會，通過寫作，我們可以發(fā)現(xiàn)并探索身邊文化的底蘊。為了寫出一篇優(yōu)秀的作文，借鑒和參考其他優(yōu)秀作品是非常有必要的。但是，我們也應該注意作文的注意事項，希望這對你有所幫助。
“心橋”作文 篇1
我是一只可愛的鉛筆刀，穿著一件美麗的外衣，上面有許多五顏六色的小花，這些小花在綠草的映襯下顯得格外美麗。我的形狀像一個小房子，上面有一個煙囪，一扇黃色的門和兩個干凈明亮的窗戶。更奇妙的是我的周圍還有一圈柵欄呢！
我的用法非常簡單。想用我削鉛筆的時候只要把我的房門拉開，然后把鉛筆伸進我中間的小洞里，搖動我那只黃色的手臂。再把鉛筆拿出來的時候你就會發(fā)現(xiàn)，放進去的那只鉛筆的尖比原來尖了好多。
我有好多兄弟姐妹，他們也特別漂亮。其中我的一個姐姐還獲得過文具TV模特大賽的冠軍呢！可他們一個又一個被丟進了垃圾箱，你一定很奇怪吧！那是因為他們的小主人不愛惜他們。比如表姐麗麗被摔壞了，堂弟強強也是是手臂殘疾，其他好多親戚也都因出事故而被送進了垃圾箱。
我的身體一直都很健康，因為我的小主人很愛我。他對我輕拿輕放，每次用完都用軟布把我擦干凈。
后來有一次接受小主人體檢時，我被查出掉了一個零件。大概是又一次我不小心摔倒造成的。我很傷心，但我也很樂觀，因為我知道小主人正在努力幫我找零件。
終于有一天，我身上的零件找到了。我忍著巨大的痛苦接受了小主人的手術。手術很順利，我又恢復了健康。這次是小主人救了我，以后我一定會更加努力工作，來報答小主人的救命之恩。
呵呵，我是不是一個可愛又堅強的鉛筆刀呢？
“心橋”作文 篇2
2008年8月8日的北京奧運會到來了，奧林匹克的圣火將在這個有著5000多年歷史過度的首都——北京燃起。這是多少年多少代的夙愿??！這不僅需要每位奧運健兒的奮力拼搏，還離不開我們每一位普通大眾的積極參與！但是，在這段奧運期間，我們更應該講文明，注重環(huán)保。
綠地、小草、山川、河流，自然環(huán)境是我們共同的資源。讓我們攜起手來，為環(huán)保環(huán)境拯救地球而積極行動，做21世紀的優(yōu)秀世界公民，為我們的地球締造出一個綠色的明天！
于是，我心中便有了主意，先從自己家開始，說服爸爸媽媽去超市和菜市場時自己準備塑料袋，我還建議爸爸媽媽能不能少開一次車，這樣既可以節(jié)約能源又可以減少環(huán)境污染，我們?yōu)閵W運做貢獻，不一定就飛的做那些轟轟烈烈的大事，我們還小，沒有能力做大事情，那么我們也可以做那些默默無聞的小事啊，如果每個人都貢獻出自己的微薄之力，那么我們的地球?qū)⑹且粋€美麗、干凈的大花園，那將是我們每一個人努力的成果，心中也會感受到象收獲奧運金牌一樣的榮譽的，同學們，讓我們一起從小事做起吧！
“心橋”作文 篇3
小老鼠學外語的故事 有一天，一群老鼠正在田野里糟蹋食物。突然，一只花貓出現(xiàn)了，“喵喵”地叫了兩聲。小老鼠嚇得瑟瑟發(fā)抖，正準備四散而逃的時候，一只老老鼠“汪汪”地學了兩聲狗叫，嚇得花貓快快地逃走了。
老老鼠得意的教訓他的孩子們：“瞧，學門外語是多么重要啊?！闭f完，便又和小老鼠糟蹋起糧食來，直到吃飽了，老老鼠才帶領小老鼠回到洞里，樂滋滋地進入了夢鄉(xiāng)。
一覺醒來，已是第二天的早晨。老老鼠想，如果教孩子們學會一門外語，就用不著時時處處為他們操心，自己便可以在家享享清福了。老老鼠越想越高興，一骨碌爬起來，急匆匆地跑到大廳，對小老鼠說：“昨天，是我用外語嚇跑了那只花貓，看來，學門外語對我們是多么重要啊!所以，我想利用今天出發(fā)前這段時間，給你們上一堂外語課，逐步地教你們學一點謀生的本領，你們愿意嗎?”小老鼠不假思索地回答：“想---”并且把聲音拖得長長的，唯恐老老鼠聽不見或者不高興。于是，老老鼠認真的把學狗叫時發(fā)音的口型、姿勢等基本要領向他們作了示范，要求他們認真琢磨，反復練習，務必做到發(fā)音要正確。然而，小老鼠學了一會兒便耐不住心煩，認為發(fā)音準不準無所謂，只要叫出聲就行，貓哪有那么聰明?想著想著，一個個爭先恐后地離開了大廳。
小老鼠一出門，便來到糧田里大膽地吃起糧食來。這時，那只花貓也正好從這里路過，小老鼠發(fā)現(xiàn)后，都說開了并沒有學會、發(fā)音還不準確的外語，誰知那只貓不但沒有被嚇跑，反而把小老鼠一個一個吃掉了。老老鼠剛一出門便發(fā)覺此事，嚇得立刻癱倒在地上，正好被虎視眈眈的花貓逮了個正著。
學習是一種繁重的腦力勞動，決不能不懂裝懂，弄虛作假，應該虛心學習，學好本領，做一個對社會有用的人。
“心橋”作文 篇4
水從碧玉環(huán)中過，人在蒼龍背上行。彎彎水曲細牛毛，條條大路通羅馬。畫家贊橋是點線面的結(jié)合，美的述說藝術的體現(xiàn)；軍事家把橋視如戰(zhàn)士的生命線戰(zhàn)爭的導火索。在著江南水鄉(xiāng)，人杰地靈之地怎能少去小橋流水的作伴。
無論在旭日初生的霜旦，還是在涓涓細雨的午夜.在那’簡樸’的橋上總能搜索到旅人們的足跡他們洋溢的笑容心中盤算著什么.在這里他們留下了希望揮發(fā)了理想.可見而知道橋與人之間有著密不可分的關系。
我的家鄉(xiāng)遍布著一條條簡單而又不失情調(diào)的橋。在那昔日里匆匆走過的橋，你何嘗細細的品味過，又何嘗體會到那橋之美的感受。一橋扣一橋，一溪通一溪。凌虛千尺架飛橋，勢控長虹掛碧霄。泰順廊橋一座一式，座座結(jié)構相似而又各具特色。廊橋我只走過一次，但其雄偉其精美歷歷在目。漆紅的，泛黃的，淡青的，每種顏色都為之折服都緊逼你的眼放射出典雅而又柔情的氣息。匍匐在山丘之中遠望橋中，橋并沒有橋墩所撐，其起奧妙在于兩旁用無數(shù)卵石所砌成的方形石臺。不禁的讓我們贊嘆橋梁技藝的高超。而在橋下則是那涓涓細流，拍打著沿岸的細石傳出一陣陣交響曲配上岸邊楊柳枝上黃鶯的獨唱簡直是人間難得幾回聞。
走進橋身便另有一番風味。橋的兩邊都有階梯，一步一個腳印，高度緩緩遞增眼前又是一道美景像是走進了水墨仙境絡繹不絕。橋柱上都鏤空了雕刻著副副圖案，各各形神不一連成一排來看給我們展示又是另一副圖畫，可謂是畫中畫，美中美。橋的獨特之處莫過于那亭中亭屋中屋，亭屋之上更亭屋。橋的左右上下都是有所遮掩，橋中還有供游人歇腳之地，而橋上卻又有瓦礫覆蓋。似亭非亭是屋非屋，與風雨橋不同的是，在那亭屋之上還有一層小型建筑，大多用來掛置牌匾所用。
橋體所采用的是獨拱有長虹貫日之氣其功能于石供橋相近，但不同的則是廊橋是木橋而不是石橋，其中又多出了幾分柔情之感。每逢雨季，細雨滴落在瓦礫，在湖面，在楊柳之上，人們則會踏著青苔。座在廊橋之上望著朦朧之景細談樂事，稍稍片刻雨停晴初人間仙境便在其中。
“心橋”作文 篇5
奶奶有散步的習慣。每天傍晚，她總會靜靜地走在寂靜的小路上，欣賞著被夕陽染紅的天空。天邊的大雁成群地飛過，望著形單影只的奶奶，我的心不禁五味雜陳。
“奶奶，我們一起去散步吧！”一天傍晚，一股莫名的力量鞭策著我?！昂?！吃完飯我們就去！”奶奶的目光里流出從未有過的興奮……
我們又一次踏上了熟悉的小路，奶奶一邊走，一邊哼著小調(diào)，前后舒展手臂，一張一合，發(fā)出“啪，啪”的聲響。她似乎比以往精神多了。抬著頭，挺起胸，穿著干凈的運動鞋，輕快地邁開步子。路旁的小草密密的鋪滿了一道，零星的花兒點綴其中，大樹筆直地站立著，猶如撐開一把把綠色的大傘。夕陽的余暉透過縫隙，爭先恐后地下鉆，點點金光灑在我們身上，溫暖的感覺氤氳開來。奶奶興奮地跟我分享她遇到的新鮮事，自己競情不自禁地笑了起來，露出略微泛黃的牙齒。我也被她的滑稽逗笑了！此時，一聲蟬鳴鉆入我的耳朵，牽動著我的思緒……
風兒輕拂著溪水，似滑過琴弦，發(fā)現(xiàn)愜意曼妙的歌聲。我好奇地指著沙沙作響的樹葉，拉著奶奶的手，問道：“奶奶，你聽，這是什么東西在樹葉里叫？”奶奶耐心地蹲下身：“這是蟬，也叫知了，它在唱歌呢！“唱歌？”我瞪大了眼睛，“那我們每天都來聽它的演唱，好嗎？”“好！”奶奶的眼里盛滿了笑意……
時光猶如白駒過隙，不知不覺中，當年懵懂無知的我已逐漸長大，也不再同奶奶一起散步了，那年流連于記憶中的蟑鳴也漸漸湮沒于回不去的時光里，奶奶，常常一個人孤獨地徘徊在冷清的小路上……
我突然有了個主意?！澳棠蹋镁枚紱]有聽到蟬的歌聲了，我們還像以前一樣，每天都來聽，好嗎？”“好！”她興奮地一揮手。
走累了，我們便坐在路旁的石凳上休息。突然，奶奶指著天邊火紅的夕陽，贊嘆道：“多美??！”“夕陽無限好，只是近黃昏！”她的目光黯淡了下來，“我老人”。她眼角的皺紋蠕動著，一陣風襲來，一縷銀絲在風中翩翩起舞。
我心一沉，連忙說：“奶奶不老，奶奶可年輕了！”只見奶奶眼角的皺紋直了。
“奶奶，以后我多做家務，鍛煉自己，您少操心，就更年輕了！”奶奶眼角的皺紋平了，眼睛濕了。
“你長大了！”奶奶笑著撫摸著我的頭，臉頰濕了。
我們繼續(xù)往前走，望著天邊火紅的夕陽，我若有所思：其實奶奶就好像那輪紅日，她其實很孤獨，只是我不曾走近她的內(nèi)心，不曾發(fā)現(xiàn)罷了。她需要家人的陪伴。我一定要多陪陪她，好好孝順她，溫暖她。即使是夕陽，也仍有美麗的余暉。我們不斷地往前走，我在心里默念， 奶奶，您還有很長的路，我陪您一起走……
夕陽西下的傍晚，依稀可見一老一少兩個身影，漸行漸遠在寂靜的小路上，隱隱的蟬聲渺渺回蕩在空氣中，鐫成一幅永不褪色的畫卷，定格在不老的記憶中……
“心橋”作文 篇6
大家好，我是一頭剛成年的鯨。我們還有一個拉丁文名字，叫“海怪”。由此可見，你們?nèi)祟悓ξ覀冇卸嗝淳次妨税桑?/p>
在幾千萬年前，我們的祖先在陸地上，由于環(huán)境的變化，我們不得不前往淺海生活。當我們重新回到陸地上時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開那些美味的魚蝦了，而自己也開始向魚類進化。無耐，我們只好定居海洋，離開那自由的大平原，開始了新的生活。
我們鯨身體雖然很大，而眼睛卻出奇的小，并且視力很差勁。如果我們是人類，差不多要帶上幾百度的眼鏡。你知道嗎，我們鯨的眼睛沒有淚腺。也就是說你們不管怎么折騰我們，或用蔥汁來辣我們的眼睛，均毫無作用，至少想讓我們流淚，幾十年內(nèi)估計是不可能的了。
我們的經(jīng)濟價值很高。比如，我們的脂肪可以做油，骨骼可以做科學研究?？墒牵覀兊娜饩贡荒承┖菪牡娜顺洚旚~肉，做成了上百萬盤美味佳肴，成為幾百萬人的口中餐。在古代，你們的工具差，我們則可以無憂無慮的盡情玩耍，你們?nèi)祟愔灰也稓⑽覀?，我們頃刻間，便讓你們船毀人亡，粉身碎骨?？涩F(xiàn)在，你們改用了軍艦，使用了大炮，只要一發(fā)，便讓我們一命歸西。求求你們，不要捕殺我們了。
哎呀！又有一位同胞受傷了，我要去救治了，再見……。
“心橋”作文 篇7
我的故鄉(xiāng)在永春，我愛故鄉(xiāng)的特產(chǎn)——蘆柑。
細雨如絲，一棵棵蘆柑樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝葉，一片片狹長的葉子在枝頭歡笑著。
清明節(jié)前后，蘆柑樹上便開滿了淡黃色的小花，你站在遠處，就可以聞到醉人的芳香了。
花謝以后，花托上便長出了綠豆般大小的蘆柑，這些綠豆般大小的蘆柑，在溫暖的陽光的哺育下，逐漸長大。
中秋節(jié)過后，蘆柑便由綠色變成了青黃色，又由青黃色變成了橘黃色，當它們變成橘黃色時，它們就成熟了。
伸手摘下一個成熟的蘆柑，剝開厚厚的果皮，就可以看見蘆柑瓤一瓣緊挨著一瓣，緊緊地抱在一起，多么親密呀!我拿起一瓣蘆柑瓤，看見一條條淡黃色的“絲線”布滿了蘆柑瓤，我想：這些“絲線”肯定很難吃，我把它們扯掉吧!于是我扯起了“絲線”。媽媽看見了，說：“不要扯，這些‘絲線’名叫‘桔絡’，還能止咳呢!”
我愛我的故鄉(xiāng)，但我更愛故鄉(xiāng)的蘆柑。
“心橋”作文 篇8
它不像牡丹那樣富有，也不像蘭花那樣昂貴，但作為傲霜的一朵花，它一直受到人們的喜愛。它沒有“綠對著云”那么迷人奢華，卻是自然簡約的美，香氣誘人。這是一種提神的菊花。
菊花很美。近看，菊花的花瓣就像又細又軟的絲帶。遠遠看去，像是卷發(fā)一根根爆開，可愛到讓人忍不住伸手去摸。菊花的顏色豐富多彩，一簇簇紅色的菊花環(huán)繞在一起，像燃燒的火焰云；白菊花聚在一起，像一堆堆沒有融化的冰雪。綠色和黃色五顏六色，非常漂亮。
菊花不僅美麗，而且有許多功能。干燥后可以泡成清涼可口的菊花茶，也可以做成一些好吃的糕點：菊花糕、菊花糕、菊花蛋卷等。還可以入藥治?。?/p>
菊花的品質(zhì)也很讓人欣賞。當花在秋天和冬天枯萎時，它在傲霜盛開。這種不怕霜，不怕欺負的氣節(jié)，太神奇了！這也讓我想起了陳毅大元帥寫的《秋菊》——，說秋菊可以傲霜。這樣的表現(xiàn)很耐寒，很無奈！
我愛菊花，愛它的美麗，愛它的奉獻，愛它的品格。
“心橋”作文 篇9
我是一只幸福的琥珀倉鼠，生活在一個名叫“王瀟”的小男孩的家里，他還有個妹妹。他們每天都會親切地照顧我。
我的`主人說我長得非?？蓯?。我的皮毛是灰白色的。我有4條可愛的小腳丫，2只尖尖的的耳朵，2只水汪汪的眼睛，1個紅紅的鼻子和1張三瓣嘴。瞧，我那紅紅的鼻子就像一粒極小的櫻桃；我那水汪汪的眼睛就像兩顆小小的黑珍珠；我那尖尖的耳朵就像兩把鋒利的利刃……是不是特別惹人喜愛？
我不僅可愛，還是一只挑食的琥珀倉鼠。每當我的兩個小主人把食物裝在我的小碗里時，我就會甩動我那“強壯”的腿跑過去，然后，像我的小主人一樣雙腿站起，在碗里翻找瓜子和干果，因為那是我最愛吃的食物，除了它們，我吃不下其他任何食物。等小主人們再次來添加食物，我會繼續(xù)尋找瓜子和干果。
不僅如此，我還是一只集“懶惰”和“勤勞”于一身的琥珀倉鼠。為什么我既“懶惰”又“勤勞”呢？請聽我慢慢道來。白天，沒人在身邊的時候，我就在窩里打盹。晚上，人們熄燈上床睡覺的時候，我就爬到我的小“跑步機”上，開始鍛煉身體。由此可以看出，我是一只偶爾懶惰偶爾勤勞的倉鼠。
我就是一只可愛、挑食、集懶惰與勤勞于一身的“三好”倉鼠，聽完了我的自我介紹，你是否對我產(chǎn)生了興趣呢？
“心橋”作文 篇10
水果攤中沒有你顯赫的地位，果圓里很少見到你的身影，你并不出身于高貴的世家，你只是一個小而又小，甚至被人遺忘的一個角色，不錯，有許許多多的人叫不出你的名字，但我卻時時想念著你——紅紅的草莓。
紅紅的草莓有許多的都生長在荒郊野外。它不是樹，沒有干，沒有花草那樣嬌嫩，需要人照顧。紅紅的草莓不需要任何甚至一丁點兒的照顧，它憑著自己頑強的生命力。它時不時停起自己那纖細的腰，接受著風雨的洗禮和沖刷。
冬去春來，紅紅的草莓開始結(jié)果。它新生的果實并不好看，硬邦邦的，還帶著青色。再幾度春風，幾番春雨的撫養(yǎng)下，果實漸漸熟了，也變軟了。先是淡黃色，最后變成紅色。
這就是紅紅的草莓！
“心橋”作文 篇11
我的電腦是方正科技，方方正正的，是筆記本電腦，還有鼠標，鼠標小小的，鼠標上有右鍵和左鍵，還有充電器，充電器長長的，有的地方粗粗的，短短的，有的地方細細的，長長的。
我要用筆記本電腦的時候，我都會很開心很開心的，因為那是我最開心最開心的時候了，打開筆記本電腦，里面有我想有的東西，里面有我不想有的東西，里面有文章，還有我最喜歡的文章，還有我非常非常喜歡的文章，所以我開筆記本電腦是最開心最開心的時間了，我的爸爸媽媽和我也都很喜歡很喜歡我的筆記本電腦，星期六，我在我的筆記本電腦寫完日志，我就忍不住玩了起筆記本電腦里面的金山畫王還有金山打字，我玩了一會兒，我問媽媽玩不玩，我媽媽說：“玩一會兒吧!”媽媽也玩了一會兒，不玩了就關上電腦了，開電腦的時候一定要記住插充電器，插鼠標，上網(wǎng)的時候要插網(wǎng)線或插網(wǎng)卡啊!
“心橋”作文 篇12
在我的書桌上有一座小臺燈。這個臺燈是我上學后爸爸送給我的，我十分喜歡它。
這個小臺燈穿一件藍色的外衣，遠遠望去，它像一個大大的、寫反著的阿拉伯數(shù)字的“7”。它身高約50厘米，在它柄手的頂端有一個長30厘米左右的燈帽，燈帽的里面藏著兩根細細的白色燈管，燈帽還可以隨意折疊。在它的底座，有一個直徑約20厘米左右的圓盤，圓盤支撐著燈架，使它可以穩(wěn)穩(wěn)地立在我們書桌上。在圓盤正中央還鑲嵌著一顆閃閃發(fā)光的“藍寶石”，只要我的手輕輕一碰它，那溫暖柔和的燈光便會立刻充滿整個房間。
這個臺燈已經(jīng)陪伴我5年了，它是我學習上的伙伴，它見證了我上學以來的點點滴滴。每當夜幕降臨，我就會打開它，拿出書本，在燈下學習、看書，它那溫暖的燈光就像媽媽慈祥的目光，在注視著我，有時候遇到了難題，我抓耳撓腮，苦思覓想想，寧靜的燈光會讓我靜下心來，認真思考；有時候我早早寫完作業(yè)，想關上燈放松一下的時候，臺燈閃爍的光線仿佛在對我說：“時間還早呢，再看一會兒書吧。”這時，我就會舍不得關掉它。
這個臺燈還是爸爸媽媽送給我的愛的禮物，因為它還是一盞護眼燈。為了保護我的`視力，爸爸給我買了這個防幅射護眼燈，從課外書中我知道了護眼燈與其它燈的不同：它使用了變頻電子鎮(zhèn)流器，加快閃爍速度，提高到每秒閃爍幾千次甚至幾萬次，閃爍的速度超過了人眼神經(jīng)反應速度，因此在這種燈光下看書，短時間內(nèi)會覺得眼睛比較舒服。
我愛這個臺燈，它是我學習上不可缺少的伙伴。
“心橋”作文 篇13
我有一本大字典，它不僅是我親愛的朋友，還是我在遇到遇難時的一位好老師。
三年級的時候，它就已經(jīng)來到我身邊了。瞧！它那紅彤彤的衣裳，多漂亮??！字典的正面，刻著幾個白色的大字“現(xiàn)代漢語詞典 第五版”。嘿！你別說！還真有用呢！有一天，我心血來潮，想寫一部小說。說干就干，我拿起筆便開始寫了。剛開始，我的靈感如泉涌般，到了后來我就慢慢覺得有點力不從心了。我就漸漸在推敲詞語上做斗爭。當我寫到：“xx說：‘照顧父母是’”后面就斷了，因為我想到了兩個詞，一個是天經(jīng)地義，一個事理所當然，我琢磨來琢磨去，一會覺得這個好，一會覺得那個好，在這種情況下，我只好去找我的字典朋友幫忙。”“字典老師，你覺得那個好呢？”我向字典朋友說清了情況，接著，我翻開字典，分別查看了兩個詞的注釋，“老師”便開聲了：“‘理所當然’是指從道理上說應當這樣，而‘天經(jīng)地義’則指非常正確，不容置疑的道理。從各個方面來看，‘天經(jīng)地義’都比‘理所當然’要好?！蔽衣犃俗值淅蠋煹恼f明后，不禁再次靈感如泉涌。
三年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了，有時候還是很需要這本字典，但由于我的不愛護，“小老師”的衣裳已經(jīng)破舊，我看著，感到無比慚愧。我和字典是好朋友，它就如一位好老師般地指導我，幫助我。
字典，我愛你！你永遠是我的好朋友！
“心橋”作文 篇14
今天我來為大家推銷一款夜光臺燈。
外形
這款夜光燈是個圓形，也可以說是個圓柱體。下面是個扁圓柱體，可以立起來。開關在扁圓柱體上，最上面是一個圓形，它看起來很粗糙，有凸出來的地方，但實際上它很光滑，大家可以來摸一摸。放到最底層，它有一個電源，扭開釘子，就能看見三節(jié)電池。
用途
它可以用于夜晚睡覺時。如果你害怕了，或者睡不著，都可以打開它，它會調(diào)節(jié)出柔和的光線，讓人的眼睛很舒適，可以安然入睡，非常的夢幻。
使用方法
如果想要開啟它，只需按下開關即可，如果想要關閉它，再按一次就可以了。如果沒電了，你可以選擇更換電池，記住，是3節(jié)5號電池，也可以選擇把它插在插頭上，小心點哦！
圖案
夜光燈的圖案很特別，上面是發(fā)出五彩顏色的，兩旁也可以發(fā)出光線，上面的圖案有小鹿生活的各種形態(tài)，還有一些四葉草，星星和彩虹等。
怎嘛樣，你動心了吧？如果要買，趕緊來吧！原價55元，現(xiàn)在只要35元！趕緊來搶購吧！
“心橋”作文 篇15
在我的一片小天地里，首先映入眼簾的就是我書桌上那一盞精致的粉紅色的小臺燈了。
這盞粉紅色的臺燈，燈身是兔子形狀的，長長的耳朵挺立著，黃色的鼻子小巧玲瓏，兩顆黑豆似的眼睛鑲嵌在粉嘟嘟的臉上，十分惹人喜愛。如果你想開燈，就按一下它那黃色的'小鼻子，房間里頓時充滿了明亮而溫馨的光。
這盞臺燈已經(jīng)陪伴我五年了，五年的風風雨雨，燈身華麗依舊，它不光漂亮，更可貴的是每天晚上都在那里默默地陪伴著我學習，尤其是在我不想寫作業(yè)時，還會悄悄地提醒我呢！
記得那是去年秋天，天陰沉沉的。放學回到家，我立刻打開臺燈，專心致志地做作業(yè)，做著做著，一道攔路虎出現(xiàn)了，我想了一會兒也沒有頭緒，愁眉苦臉的我站了起來，透過窗戶向樓下望去，有一些人正在院子里玩，我心動了，想把這道題放棄，于是隨手去關臺燈，就在我要關臺燈的一剎那，臺燈似乎更明亮了，臺燈上的小兔子仿佛也在堅定地看著我，我突然感到慚愧，打消了玩耍的念頭，決定把這道題做出來，絕不知難而退，半途而廢。在臺燈的陪伴下，我靜下心來看筆記，查資料，不到二十分鐘就把這道難題解決了，心情格外舒暢，再看看臺燈，它的燈光也顯得格外柔和。
想知道這盞小臺燈是怎么來到我家的嗎？那還是我一年級的第一次月考，我考了三個100分，給了媽媽一個驚喜，媽媽高興地問我想要什么禮物?！耙槐K漂亮的小臺燈！”我脫口而出。于是，這盞漂亮的小臺燈就來到了我家。
小臺燈是我學習的好伙伴，它伴我讀書，伴我成長，照亮我前行的道路，我一定會珍愛它。
橋小學作文熱門7篇
通過作文表達自己的思想和感受能夠喚起讀者的共鳴，在寫作的過程中我們不斷地拓展自己的想象空間。如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會容易“卡住”，有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？本文僅提供參考信息希望對您有所幫助。
橋小學作文 篇1
一群孩子（1）
從前的時候，在一個沒落的小村莊里面，這個小村莊住著的人家并不多。因為這個村莊的`封閉，很多人都帶著自己的家人搬出去村莊，去往了大城市或者其他的地方。剩下的也只有幾個老人，他們舍不得自己原來的土地，他們愛著他們的土地。其中這些老人還帶著一部分的孩子，這些孩子并不大，甚至有的才二三歲而已。
這些孩子腦海充滿了幻想，他們覺得他們的村莊終究會有一天，會變的繁華和富有。當然這對于他們來時很遠，甚至他們自己能不能改變自己的命運都是一個問題。老人們中有很多人不想自己的這些孫子們和他們一樣守在村莊，于是他們聯(lián)合辦了一個小學，教學的都是老人，這些老人見過些世面，懂得很多的東西。他們把他們知道的所有東西，都教給那些孩子們，這些孩子們很爭氣他們幾乎很快的都學會了。
一天，老人們聚在一起，他們把孩子們也叫道跟前來說：”你們都長大了，你們的未來充滿希望，你們應該走出去這個村莊，當你們成功的時候記得回來看看這里……“
就這樣這些孩子們帶著老人們的希望走出村莊，去往他們夢想中的大城市中開始新的生活。
橋小學作文 篇2
“好了傷疤忘了疼”，又說“好了傷疤忘了痛”，是說疤痕愈合以后就忘記了傷病時的疼痛，比喻過上了舒心的日子就忘了過去的苦日子，不能從過去的錯誤中吸取教訓。
有人患了瘡癤，流膿淌血，疼痛難忍，后來經(jīng)過悉心診治才逐漸好轉(zhuǎn)，但在痊愈之時，也留下疤痕。有的人因為這次疾病，精神與肉體都受到折磨，而能以“疤”為戒記取教訓。了解病因之后能注意預防，使老病不再重犯。與此相反，有的人雖然有病受到很大的痛苦，傷好疤痕猶在，卻不以為戒，結(jié)果再度感染，又呻吟于床褥之間，這時才開始后悔自己的麻痹大意。人們把這種人的表現(xiàn)就叫做“好了傷疤忘了疼”。
這句俗語的寓意，是在告誡人們犯了錯誤后應很好地總結(jié)經(jīng)驗，記取教訓，免得再重蹈覆轍。不能像小孩子一樣不長記性，招災惹禍被大人斥責后仍然故態(tài)復萌，孩子是“少年不知愁滋味”，冥頑不靈還情有可原，如果已經(jīng)是而立的成年人，還像頑童那樣不識輕重好歹，那就只能自討苦吃，自食其果，一點也怪不得旁人。
“好了傷疤忘了疼”的人，或者是非利害觀念非常淡薄，常常是自作聰明，自以為是，或者粗心和疏忽，或者明知不該而自制力不強，這樣的人，應該在嚴酷的事實面前猛然醒悟：已經(jīng)遭到損失或傷害，那就應該認真考慮它發(fā)生的緣由或查其根源，從中汲取教訓，以免再受其害，這也是吃了虧，長了見識。
橋小學作文 篇3
它沒有絢麗的色彩，只有單調(diào)的土黃；它沒有美麗的傳說，只有永恒的厚重；它沒有浪漫的詩意，只有無言的樸實；它沒有鉆石珍珠的珍貴華麗，沒有月亮星星的迷人光輝，甚至于它連名字都很不起眼——泥土。
世界的各個角落都會出現(xiàn)它的身影，世上的各種生物都需要它的哺育，它太平凡了，以至于人們往往忽視了它的存在。它默默地奉獻自己的一切，但從古至今又有多少文人墨客稱贊過它?在生活中，它只是個陪襯的角色，獨自付出，任別人在身上踩踏，從不吭一聲。于是，簡樸的黃成了它的象征。
偶然躺在草地上，閉上眼，嗅著自然的味道。驀地，一股潮濕的清新的香氣躥入鼻中。哈，肯定是什么美麗的花。可睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)是農(nóng)民新翻的一壟壟的泥土。我開始懷疑自己的嗅覺，小心翼翼地湊上去，又是一陣濃烈一點的氣息，混合著青草的香、野花的香彌漫開來。泥土怎么會有清香?哦，我明白了，開春了，它已做好了孕育農(nóng)作物的準備，它是想將自己無怨無悔奉獻人類的快樂盡情釋放出來!再平凡的事物也會有屬于自己的芳香，就像泥土一樣，清淡而醉人。
許多人都會鄙視泥土，鄙視它們的樸素與單調(diào)?？墒牵藗兛稍脒^，沒有泥土，美味的菜肴從何而來?沒有泥土，豪華的大廈從何而來?沒有泥土，智慧的人類從何而來?沒有泥土，地球的生機從何而來?它們用養(yǎng)分哺育世間萬物，就像面朝黃土背朝天的農(nóng)民，辛勤耕種，用糧食養(yǎng)育我們，卻從未叫一聲苦。農(nóng)民以及那些默默奉獻的人和泥土一樣，骨子里流的是謙遜、堅強、無私的血!我們又有什么資格輕視他們?
所以，我贊美泥土，贊美它的博愛無私，贊美它的樸質(zhì)堅強，贊美它的一切。如果有來生．我愿做一塊小小的泥土，暗放馨香，奉獻一生。
橋小學作文 篇4
今天，爺爺用拖拉機運回了一些沙土，我和麥麥、希希一同奔上拖拉機，便開始玩，你們猜猜，我們制作了什么？
我和小伙伴商量著：我們做一個長城吧，長城多壯觀呀！于是，我們就開工了。我們先把沙土擺成了彎彎曲曲的長龍，這可是真不容易呢，接著，做那些雄偉壯觀的城墻和各種城磚。我拿著小刀仔細的雕刻著，幾十分鐘過去了，一道蜿蜒的長城就出現(xiàn)在我們面前，我們正要好好的欣賞一下我們的作品，突然，一只腳一下把一個城墻的垛子給踢跑了，哎呀，不好！我們的小搗亂來了，小表妹搖搖晃晃的跑過來，不管不顧的就往我們的長城上走著，我們氣的哇哇大叫，小表妹依然無動于衷的在我們的怒視下把我們大家的杰作給毀了，好可惜呀。
雖然杰作倒塌，我們覺得惋惜，但是我們決定做一個更好的，還請來了大名鼎鼎的藝術家媽媽，媽媽說：想做好宏偉壯觀的長城沒那么容易，有了上次的基礎，我當指揮，咱們齊心協(xié)力做個更好的吧，加油呦！說干就干，媽媽做城墻，城垛，我和小伙伴雕刻城磚，小表妹在一邊睜著大眼睛看，小手也不閑著，一會給抓一把沙土，一會還給搗搗亂，逗得我們不行。用了不到半個小時，一座長城便匍匐在我們腳下了，因為物質(zhì)材料和空間的限制，雖然我們做的長城比較粗糙，但是，我們的長城一樣雄偉壯觀，我和小伙伴很激動，大聲喊著：我們的長城和北京的長城一樣了！我的心里可美了，因為這個長城是我們的勞動成果呢。
我們不僅制作了一個在我們心里無與倫比的長城，我更加懂得了一個道理：在通往成功的路上，我們可能會遇到很多問題，但是，只要我們不泄氣，堅持到底，不論多么困難的事情，都一定能夠成功！
橋小學作文 篇5
今天，我看到電視里的小品《我和媽媽換角色》，覺得很有趣，就對爸爸說：“咱們也來換一下角色吧！”爸爸答應了。
于是，我成了“爸爸”，爸爸呢，哈哈，現(xiàn)在是我的“兒子”了。沒想到，這個“兒子”一會兒讓我干這個，一會兒讓我干那個，可把我這個“爸爸”忙壞了。最后，“兒子”還讓我?guī)退搭^。我來到“兒子”跟前，站在那兒好一會兒都不知道從哪兒下手，好不容易把水弄好，讓“兒子”把頭放到水里，沒想到“兒子”大叫起來，原來水太燙了。把水調(diào)好以后，我把洗發(fā)露倒在“兒子”頭上，沒想到洗發(fā)水流到了“兒子”的眼睛里，“兒子”大喊：“快拿毛巾！”我急著給他拿毛巾，沒想到把盛水的盆子又給打翻了，我跟“兒子”渾身都是水，沒想到平時很簡單的洗頭，讓我搞得狼狽不堪。
我想，這些事情平時都是爸爸幫我做，我今天才做了一天，就有點受不了啦，做爸爸可真不容易呀！我以后一定要幫爸爸多做事情，做一個聽話的好孩子。
橋小學作文 篇6
暑假的一個星期六，陽光明媚，爸爸媽媽一大早就去廠里上班了，家里空蕩蕩的，只剩我一個人獨自在家。我閑著沒事干，就打開電腦，與同學聊天。
聊著聊著，我覺得口干舌燥，肚子餓得“咕咕”直叫。于是我迅速跑到廚房，拿了一瓶飲料和一袋面包，就急急忙忙的向我的房間跑去，誰知，我這樣手一揮，一不小心，就把爸爸那珍藏了十年的名貴的紅酒砸碎了。紅酒瓶先在桌子上搖晃了幾下，然后瓶身傾斜向另一邊，最后掉到了地上，紅酒撒了一地。紅酒瓶子的玻璃瓶“砰砰砰”地摔碎了，看著四分五裂的紅酒瓶碎片，我不知如何是好，心一慌，臉色蒼白，久久的`凝視著被我摔碎的紅酒瓶子。忽然，我回過身來，心想：不行，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他把我打得鼻青臉腫，以后，我可沒臉見人了?。?/p>
我以迅雷不及掩耳之勢的速度檢查了一下是否有人，再把門加上鎖，趕緊拿來掃帚和畚箕，小心翼翼的把碎片掃進了畚箕里面。掃完后，我像獵豹一樣直奔樓下，跑到了離家?guī)坠锏牡胤?，把碎片扔的遠遠的?；氐郊依铮也潘闪艘豢跉?，沾沾自喜，便再一次檢查了一遍，有沒有留下什么蛛絲馬跡。
爸爸媽媽回來了，也許爸爸察覺到了什么，問：“老婆，你有沒有動我的紅酒？”“沒有呀，我一直沒有去過家里?！卑职窒肓艘粫?，問我：“兒子，你有沒有動過我的紅酒？”我裝作一本正經(jīng)的樣子，說：“沒有”“到底有沒有？”我只好承認了，“是......是我，我不小心的?！?/p>
我將事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸說：“沒關系，知錯就改就是個好孩子?！蔽以僖膊粫高@樣的錯誤了。
橋小學作文 篇7
在我們學校，有一個小富貴，家境很好，衣服、鞋子都是名牌，而且每次都是干干凈凈的；吃得都是好東西，我曾經(jīng)在“肯德基”里面碰到過他，他買來的東西多得驚人；住得是兩層樓。天天來上學的時候，他的爸爸媽媽都給他五元錢（這是聽說的）。他的生活鋪張浪費。不過，他的成績很差全班倒數(shù)。
一次，他帶著十元錢來吃早點，他先買了一個肉松面包（兩元錢），然后，又跑到買牛奶的地方，買了一袋牛奶（三元錢），又買了四個燒麥（一元錢），剩下的錢放口袋里，他慢慢地用。
我們學校每天都有“文明監(jiān)督岡”，他們在學校的門口守著，不準別人帶著吃的東西進去，只允許你吃完了東西再進去，他們還要你帶著紅領巾，要不然，也不讓你進去。于是，那個小富貴只好在門口吃，他邊吃邊喝，讓那些在我們學校門口乞討的人，饞涎欲滴，他旁若無人地吃完了面包，大口大口地喝完了牛奶，又吃完了三個燒麥，他大概是吃不下去了吧，就用袋子把燒麥包起來，卻不知道應該往哪兒放。他看到了那些乞丐，狡猾地一笑，把燒麥故意扔在乞丐的旁邊，有個乞丐去拿。他帶上紅領巾，便進去了。
那個乞丐先用手撫摩著燒麥，然后大口大口地吃了起來?？磥硭欠浅５酿I呀！那個小富貴真不應該，燒麥吃不完，可以帶回家呀！
這一個燒麥，讓我們知道了這個人的品質(zhì)！
小橋河作文6篇
相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，寫作毫無頭緒怎么辦呢？推薦你看看以下的小橋河作文6篇，希望對大家有所幫助。
小橋河作文(篇1)
在我的家鄉(xiāng)有一座小橋，聽爺爺說那座小橋在我爸爸小的時候就有了，橋下邊是一條彎彎曲曲的小河，那座小橋就矗立在小河上邊，那是我家鄉(xiāng)最古老的一座橋。
小橋是用水泥砌成的，我和小朋友們可喜歡它啦！我們經(jīng)常把它當作滑滑梯，滑過來，滑過去。小橋有十五米長，寬六米，下面有一個橋洞，小橋有一個奇特的地方，就是沒有橋墩，只有橋洞，橋洞上方長著一些不知名的野花、野草，河岸上一些柳樹，微風吹拂著柳樹，宛如一位婀娜多姿的少女在微風中翩翩起舞。
家鄉(xiāng)的小石橋，多少年??！也經(jīng)歷過多少次風吹雨打，但它仍然默默無聞的矗立在那里。它身上印下了無數(shù)踏壓的痕跡，它還是一動不動的站在工作崗位上，它那默默無聞，無私奉獻的精神，方便了無數(shù)過往的人們。
站在橋上欣賞四周的美景，是一種享受，小橋彎彎的，好像天上的半輪明月，合著河水中那明亮的倒影，就像一輪完整的明月。岸邊一棵棵柳樹，迎風搖擺，猶如一位少女在梳妝打扮。如果在公園里，它就是回旋別致，如果在大都會的鬧市區(qū)，就成了巍峨雄偉了。
小橋，你是家鄉(xiāng)的忠實仆人，你雖然沒有九曲橋那樣回旋別致，沒有立交橋那樣巍峨雄偉，沒有斜拉橋那樣跨過大江大河，沒有石拱橋那樣下面可以走船，但你默默無聞、無私奉獻的精神，值得我學習。我愛你！小橋！
小橋河作文(篇2)
小妹來信說，文老師病了，是在溝溪小橋修成以后病的，病得很重，要到縣城醫(yī)院去住院治療。我緊攝著小妹的來信，心象刀絞一樣，悄悄地走出了教室。落秋的黃昏，帶著微微的寒意，從靜靜的沉江上慢慢升起，一只白木渡船渡過了一天中最后的一行客人，在渡口邊歇息了。文師傅!第一次我用鄉(xiāng)音他的時候，他清瘦的臉上浮起一層紅暈，象一個未出門的姑娘。他笑了一笑，沒有應，去摘下我們的書包，蹲下身子，讓我們伏在他的背上，把我們一個個背過溪去。那時，茅溝溪還沒有橋。春來水漲，清澈的溪水漫著他那光著的雙腳，頓時凍得通紅通紅的。他在一大塊石頭上坐下來穿好鞋子，輕輕地咳嗽了幾聲說:走吧，以后不要叫我文師博，叫老師，叫文大哥也好他是本公社茅坪村的，高中畢業(yè)，原是公社食堂的會計。
因不愿代公社某干部的小兒子參加招工考試，惹怒了上司，終于被發(fā)配到這偏遠的茅溝溪來鍛煉，以后在這里安了窩。初來時，大伙還以為是哪家的小孩子來這里走親戚，看他那又瘦又矮的個兒，恐怕五六十斤的擔子也會把他壓扁。當?shù)弥?，大家都為他憤債不平。山鄉(xiāng)的農(nóng)活他干得了嗎?大伙都為他犯了愁，連好心腸的老支書也為了難。最后，他們終于想出了一個冒險而又順民心的主意叫他作茅溝溪小學的第一任教師。從此，茅溝溪有了學校。到了夏天，茅溝溪山洪暴漲，滿溝的砂石象一架龐大的風磨，攪起大團大團的漩渦。文老師把我們帶到溪邊，他高高持起褲腳，拿一根大竹竿，沿著溪水上上下下試探，想找一處水淺的地方背我們過去上學。洶涌奔騰的溪水象一條發(fā)怒的長龍，一點也招惹不得。課上不成了。
文老師輕輕地嘆息說:要是有座橋該多好!我們跟文老師一樣也盼望著有架橋，哪怕是一架小小的發(fā)橋也好，那樣，我們就可以天天去上學，也不再要文老師背我們了。入秋，溪水小了，文老師跑到茅溝溪上游的水庫工地，硬是要老支書抽兩個勞動力在茅溝溪上修一座小橋。老支書瞞著上面，調(diào)來兩個勞力，修起了一座簡易的木橋。我們都很歡喜。從橋上走過時禁不住輕輕地跳幾下，讓橋板子閃起來，文老師的臉上也掛滿了笑意。他怕木橋被洪水沖跑，星期天從老山里砍來大青藤，把橋身緊緊纏住，牢牢拴在岸邊柳樹樁上。從此，文老師更專心于教學了，很少看到他有空閑的機會。盡管如此，他還是不時地到小橋上去走走，去看看。誰也想不到，最可怕的事還是發(fā)生了。第一年春天，上游的水庫垮了，小橋被滾滾而來的洪水吞噬了，我們哭了，哭聲很大，哭了很久。
文老師沉默了，沉默得怕人。從此以后我們再也沒人提起修橋的事兒。文老師多次要求，卻猶如石子投在河里一般沒激起多大的波紋。他又重新開始背我們過溪去上學了，但速度沒有先前那么快，有時還一瘸一拐的，很慢，很慢。三年后，政策好了，連天高皇帝遠的茅溝溪也好象變了天日。按政策文老師可以回公社去了。當時他身體已經(jīng)很弱了，常常在課堂上暈倒，鄉(xiāng)親們都勸他回公社去養(yǎng)一養(yǎng)身子，他沒有答應，總是說等茅溝溪上修起橋再走也不遲。如今，小橋終于修成了，那是一座堅固的好看的青石橋;我們也都考上了縣城重點中學，可是文老師卻離開了茅溝溪小學。妹妹信上說，文老師患的是嚴重風濕病，可能要癱瘓。他不可能回到小橋上來了。過去，文老師
小橋河作文(篇3)
我記得我去年回家鄉(xiāng)，我家門前有一條小河，小河上有一座小橋，我每回都要經(jīng)過座橋。橋上的景色很美。
橋下，小魚在河里蹦蹦跳跳。落下的時候就像鋼琴的聲音，叮叮當當正真聽。橋的旁邊有兩棵大樹，樹上有一些小鳥在唱歌。因為有小鳥唱歌的聲音和魚兒彈鋼琴的聲音我的心情總是愉快的。
晚上，我和媽媽到橋上散步，走著走著，我要媽媽給我講有關喬的故事。媽媽說；好！媽媽給我講了紅軍叔叔飛奪瀘定橋的故事。我還聽媽媽講天安門前的七座橋的故事。我明白中間那座橋是皇上走的。旁邊兩座橋是皇上的夫人和兒子走的。在旁邊是一些當官的走的，！ 最邊兩座橋是我們走的。
我一邊散步，一邊聽媽媽講故事，我覺得好幸福??！
小橋河作文(篇4)
有什么比在小河里泛舟更富有詩意呢？小小的木船，在窄窄的河道里緩緩劃行，拱形的橋孔一個接一個從頭頂掠過。站在橋上的人們，相看兩不厭，雙方眼簾中都是動人的景象。這就是小橋流水人家。
早晨的小河，就如同一根長長的鋼琴，河水便是一個動人的音符嘩啦啦地淌入人的心靈。若河流接近深山老林，那你還可以聽到清昵婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，細細諦聽，水聲、鳥聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛秘遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器也無法模仿。河水緩緩流淌，倒映在水中的石橋、樹影、樓屋、小草，還有藍藍的天空和白白的云朵和振翅翱翔的飛鳥，微風一過，這幽靜的畫面碎成斑斕的光點，迷離閃爍，猶如在風中漾動的一匹長長的彩綢，沒有人能描繪它朦朧眩目的花紋……
石拱橋上也是熱鬧非凡，行走的路人也在談笑風生。石拱橋的橋洞也像彈著主題曲一樣，一下氣勢磅礴，一下又悠揚婉轉(zhuǎn)。往下流淌的水仿佛是從石縫中滲出來的。細細諦聽，水聲嘩啦嘩啦，如同一個小女孩的哭泣。
流水也是金黃色的，在烈日炎炎之下，銀光閃閃，波瀾萬千。最有趣的是，七八月的時候，當太陽把流水烤得溫溫的時候，那是我們最開心的，我們一個個光著屁股跳到水里，洗著熱泉澡，做著優(yōu)美的泳姿，那是多美的一段童年時光??！
俗話說：“一年之季在于春，一日之季在于晨?！彼自捳f得好，小橋流水最美時在于春天的早晨。
小橋河作文(篇5)
每當我看見一些小橋流水時，我就會想到我們的老家。那是一個很鄉(xiāng)下的城鎮(zhèn)，位于溫州市泰順縣。
小時候，我經(jīng)常跟著外婆回到老家。我最喜歡去泗溪鎮(zhèn)那里玩。那里有一座廊橋，叫北澗橋，是世界最美廊橋，始建說于1674年。旁邊有棵古樹，已有500年歷史。橋下二水交匯，橋前的塔石已被人踩得光滑，我經(jīng)常從長長的卵石路來到這里。假如是夏天，我可以在泗溪橋下小溪邊抓魚、戲水、笑聲、戲鬧聲可以蓋過橋上來去汽車的汽笛聲。我們盡情地在小溪里玩，小溪清澈見底，歡快地流著。春天我們在這兒賞花，夏天我們在這兒戲水，秋天我們在這兒撿樹上掉下來的果子，冬天我們在這兒堆雪人，小溪成了我們四季的朋友。
最令人興奮的是夏天，我們不僅能在這兒戲水，渴了還的可以吃“綠豆腐”，這是一種很解渴東西，只有在5月份至8月份才能吃到，它用的是一種綠色植物的汁做的。每當我們在橋下玩累了，口渴了，大家都各自拿著錢去買，小攤就在北澗橋的右邊兒，一般情況下最后走到的就沒得吃了，因為前邊兒早到的已吃了三碗了。從小溪邊兒走過來還是有點兒路的，所以大家都爭先恐后地去買。最可憐的是住在我家邊上的那個小妹妹，她幾乎每次是最后幾名，每次她沒吃到時就向我要一碗，唉，我本來可以吃兩碗，現(xiàn)在我只能吃一碗了……
美好的時光很快就過去了，我回到了杭州，在這里，即使最清澈的溪水，最解渴的食物，最美麗的風景也比不上我在老家時的快樂時光。
小橋河作文(篇6)
曾幾何時，聽得別人說過：“橋是南方獨特的風景線?！蔽沂潜狈脚ⅲ瑢ξ骱臄鄻颉⑸虾Ｖ旒医堑姆派鷺虻戎宦勂涿?，未見其形。我覺得家鄉(xiāng)的小橋也自有其韻味。
對于我們農(nóng)村來說，最普遍的要數(shù)兩種橋了。一種是土橋，另一種就是鋼筋混凝土橋。
土橋是最常見的。土橋，顧名思義，就是以土為主要材料壘成的橋。一條幾米寬的小河，兩岸壘起幾塊石頭，在上面搭幾塊石板，再鋪上些土，壓平，這樣一座土橋就建成了。
它造型古樸、簡單，建構平庸是它最大的特點。橋面上還會有幾處坑坑洼洼，幾乎與路面一體，這樣不起眼的橋很難引起人們的注意。在人們習以為常的視線中，它近乎于不存在。
土橋兩岸有些柳樹與之相伴。柳梢被風吹拂的時候，趁機親吻了一下小橋，本已“橋比黃花瘦”的土橋竟有別樣的風采。小河看著這一切，忍俊不禁，“嘩嘩嘩”笑出了聲。土橋、花草樹木、房屋田舍構成了一幅迷人的農(nóng)村風景畫，大有“小橋流水人家”的詩情畫意。
鋼筋混凝土橋是近幾年來逐漸出現(xiàn)的橋。古樸而不失莊重的土橋年久失修，有的為人們默默奉獻了一生，慢慢老去了。于是作為長江后浪的新生事物——鋼筋混凝土橋就在這兒安家落戶了。
鋼筋混凝土橋最突出之處莫過于外形簡潔明了，構造堅固耐用。這種橋受重能力強，特別受到人們的喜愛。橋面平坦、結(jié)實，一般只有一個大大的橋洞，水流暢通無阻，為春季灌溉田地和雨季莊稼排水提供了方便。橋與地面相接，高度與地面相同。風吹來的一層土被過往了車輛壓實了，好像給橋面穿了件黃色的外衣。要不是橋下的流水嘻笑玩鬧惹人注目，有時還真忽略了哪是路，哪是橋呢。
“橋是經(jīng)過放大的一條板凳?！睒蛄簩＜颐┮陨@樣風趣地解釋橋。是啊，橋的作用與板凳大致相同，都起著載重、連接的作用。
中國的建筑大都講究造型美觀，如曲線的柔和多變；其次，環(huán)境的搭配也至關重要。正是由于橋的存在，既聯(lián)系著交通，又美化了環(huán)境。家鄉(xiāng)的小橋雖然簡陋，但一直維系著父老鄉(xiāng)親們的交通和收獲，起著不可磨滅的作用。
家鄉(xiāng)的小橋啊，你在我心中是最美的。
愛心橋作文優(yōu)選
如果您對于"愛心橋作文"不甚了解的話，建議您閱讀本文。作文可以幫助我們思考自己的人生和人生價值觀，在寫作的過程中，作文可以豐富我們看待事物的角度。然而，要想寫好一篇作文卻是非常耗費腦力和精力的。那么，到底應該如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？
愛心橋作文【篇1】
“大紅燈籠高高掛，五彩煙花繁似錦。舞龍舞獅節(jié)目多，歡歡喜喜過大年。”正當人們都沉浸在過年熱鬧的氣氛中時，一場厄運降臨在沈家門顏弈雍的身上。
2月18日的《舟山晚報》中報道：顏弈雍下班回家用電熱水器洗澡時，不幸被電擊傷，生命垂危。經(jīng)醫(yī)院搶救，病情基本隱定，但每天仍需醫(yī)藥費6000元左右。為挽救他的生命，這個不幸的家庭已傾其所有，債臺高筑。親朋好友，公司同事也紛紛解囊。然而，巨額的醫(yī)療費用仍然橫亙在脆弱生命前。據(jù)阿月哥哥（同事）介紹，今年50歲的顏弈雍，是公司螺帽車間三組的車組長。年邁的老父親身體十分虛弱，去年住院現(xiàn)在仍未出院，老婆下崗在家，去年剛畢業(yè)的女兒在杭州市某化妝品公司做促銷。全家主要靠顏弈雍維持生計。顏弈雍受傷這個不幸的家庭也倒下了。
看了這篇報道，我心里震憾了，立即拿出100元壓歲錢捐了。其實，捐多少錢，無所謂，看自已的家庭狀況，只要獻出一份愛心就行。
朋友們，顏弈雍實在是太不幸了，讓我們諧手來幫助他吧！
現(xiàn)在，小朋友已經(jīng)收到了許多的壓歲錢，讓我們拿出一些來獻愛心吧！
朋友們，讓我們共同架起一座愛心橋吧！
愛心橋作文【篇2】
一個擁抱，一顆愛心換來了23年第一次笑聲，這簡直是一個令人無法相信的奇跡。這到底是怎么一回事呢？讓我來和大家分享一下這個故事吧！暑假里，我閱讀了一本書，書名是：《心靈雞湯———永恒的經(jīng)典》，其中有一篇文章叫：《愛的擁抱》。
李。夏皮羅是位退休的法官。還未退休時，突然間李意識到所有的力量當中，愛是最偉大的。于是，他變成了擁抱專業(yè)戶，開始擁抱每個人，同事給他起了個綽號，叫“愛擁抱的法官?！庇幸惶?，李法官來到福利院，給病人分發(fā)氣球帽，紅心，擁抱他們。李從未擁抱過晚期病人，嚴重殘障者和四肢殘障者和癱瘓者的人，這絕對是一次挑戰(zhàn)?！粋€小時后，他走進了最后一間病房，這里有34名李一生中所見過的病情最嚴重的病人。當李來到最后一個病人倫納德的身邊，倫納德戴著個白色的大圍嘴，口水不停地淌到上面。李取出一顆小紅心，放在了倫納德的手上，再俯身擁抱了倫納德。突然，倫納德尖聲叫起來：“嘻嘻！嘻嘻！”所有的醫(yī)生和護士都喜極而泣。正當李疑惑不解時，護士長的回答，令他終身難忘：“這是23年來我們第一次看見倫納德笑?！?/p>
愛心的力量是多么偉大！
在我們現(xiàn)實生活中，最近我們大家都在為在莫拉克臺風中遭受災難和損失的臺灣同胞獻出我們的一份份愛心。在臺灣的一個村莊里就因莫拉克的肆虐橫行，造成山體滑坡，一下子死了190多個人。我們大陸的同胞們紛紛慷慨解囊，獻出自己的愛心。最讓我感動的是兩件事：一位姓周的老人，把自己好不容易攢了一輩子的積蓄三萬多元錢都捐給了臺灣災區(qū)。其實這位老人已經(jīng)于去年過世了。他在去世前，把這筆錢委托給了他的朋友，要他的朋友幫他捐贈給需要的地區(qū)和需要的人們。一位多么善良的老人，一顆多么偉大的，博愛的心！
另外一則短信也同樣深深地打動了我，短信是這樣寫的：我是一位打工妹。今天我在網(wǎng)吧里看到：發(fā)短信也可以為臺灣災區(qū)捐款，我一下子發(fā)了五條短信。每條短信兩元錢，一共十元錢。我工資不高，這是我的'一點點心意，請不要笑話我。幾句樸樸實實的話，普普通通的十元錢，卻打動了成千上萬的人的心。這條短信在8月20日為臺灣地區(qū)賑災義演的的晚會上廣為傳誦。一顆小小的愛心，卻是一份真誠的支援！
不一定要十萬元，一百萬元錢，那才是捐款，那才是愛心。只要人人都伸出自己的援助之手，無論個人的力量多么渺小，對于需要幫助的人來說，確是巨大的愛的力量和鼓舞。千千萬萬像周爺爺和打工妹這樣普普通通的人們，用他們樸實的愛心，告訴臺灣同胞：我們是相親相愛的一家人，祖國和大陸永遠是你們堅強的后盾。我們的愛心是臺灣海峽上一座最堅固，最美麗的橋梁，把血脈相通的兩岸的華夏兒女緊緊地聯(lián)系在了一起。我相信只要兩岸人民攜起手來，團結(jié)一心，共同努力，臺灣同胞一定可以很快地重建家園，過上更加幸?？鞓返娜兆?。
愛心橋作文【篇3】
愛心橋
小白兔要從家去對岸的胡蘿卜地，小刺猬要從家去對岸的蘋果園。
他們各自來到小河對岸，看到這一幕：小木橋塌了。原來，是因為昨晚下大雨，小河漲水了，把小木橋淹沒了。他們倆都著急起來。小白兔想：怎么辦?媽媽吩咐我一定要去對岸的胡蘿卜地拔蘿卜，因為家里沒其他食物了。小刺猬想：家里的蘋果不多了，明天家里有客，怎么招待他們呢?就在他們著急的時候，大象和長頸鹿看到了，他們異口同聲地說：我來幫你們吧!大象把小兔馱到自己的背上，長頸鹿把刺猬馱到自己的脖子上。大象伸出長鼻子搭在了長頸鹿的頭上，一座愛心橋便誕生了。小白兔笑瞇瞇的走到了對岸，小刺猬樂呵呵地也走到了橋?qū)Π?。過了很久他們準備回家，他們心里想：不知道大象和長頸鹿還會不會等我們呢，應該不會了吧，快天黑了，他們肯定回家了，那我怎么回去呢?他們可沒有料到大象和長頸鹿還在等他們。長頸鹿和大象對他們說：快點回家吧，馬上就要天黑啦!謝謝你們，你們真是好人!他們感激地說。
小鳥在天空中唧唧喳喳的叫著，好像在說：長頸鹿和大象真是有一顆善良的心啊!
愛心橋作文【篇4】
在一片茂密的森林里，住著相親相愛的小動物們。
一個陽光明媚的早晨，小兔要去看望生病的外婆。走著走著一條小河擋住了他的去路。河上沒有橋，小兔不知道怎么過河，于是坐在地上哭起來。就在小兔絕望的時候，大象伯伯來了。大象伯伯問清楚了原因說：我給對面的長頸鹿阿姨打電話讓她的長脖子和我的長鼻子搭成一座橋你就可以過去了。
就在大象伯伯打電話的時候，河對岸來了一只小刺猬。大象伯伯打完電話后，小刺猬說：大象伯伯，我想過河，聽說河對岸的風景很美。
話音剛落，長頸鹿阿姨來了。她伸出她的長脖子，大象伯伯伸出他的長鼻子搭起了一座愛心橋。
小兔和小刺猬高高興興地過了河。小兔和小刺猬忙說：謝謝。大象伯伯和長頸鹿阿姨說說：不用謝。
雖然這座愛心橋不在了，但是小動物們的愛心是永遠存在的。
愛心橋作文【篇5】
因為小豬小熊和小猴有愛心，才修好了橋，方便了其它伙伴，所以小動物們把小橋叫做“愛心橋”。
森林里有一條美麗的小河，河兩岸生活著許多小動物。河上有座小木橋。河兩岸的小動物們通過小木橋進行交往。一天，下暴雨，使河水猛漲，沖垮了小橋。橋這邊的小動物想讓對岸的小動物們來修，橋?qū)Π兜男游飩兿胱寴蜻@邊的小動物們修。這樣小橋一直沒有修，兩岸的小動物們都覺得不方便。
一天，小豬、小熊、和河對岸的小猴自告奮勇地去修橋。它們先要到山里去運木頭，它們來到山上砍了幾棵樹，鋸成幾段。木頭那么大，那么重，怎么運到修橋的地方呢？小熊力氣大，扛起一根木頭就跑起來，不一會兒就累得滿頭大汗。小豬也不甘示弱，用它的長鼻子把木頭往前拱，拱了一會兒，小豬累得直喘氣。還是河對岸的小猴鬼點子多，它用一根繩子綁住木頭，用力拉到河里，讓木頭順流而下。就這樣，它們用了很長時間才把木頭運完。它們找來工具，合力把小橋修好了。
從此，河兩岸的小動物們又可以來往了。因為小豬、小熊和小猴有愛心，才修好了橋，方便了其它伙伴，所以小動物們把小橋叫做“愛心橋”。
愛心橋作文【篇6】
藍藍的天空……潔白的鴿子……大家誰也沒料到，在這個美好的日子里，一次突如其來的洪水災難，壓在了我們美好的家園身上。
洪水過后，一條小河上的小橋被洪水沖垮了?；叵脒^去的幸福時光，河這邊的小兔和河那邊的小刺猬是一對形影不離的好朋友。以前，他們每天都在橋上見面。可是如今的小橋已經(jīng)被沖垮了，他們已經(jīng)一個月沒見面了。小兔和小刺猬都快憋住啦！所以他們每天都去河邊向?qū)Π短魍?。這感人的一幕都被象伯伯和長頸鹿阿姨看見了，他（她）們決定幫幫不會游泳的小動物們。于是，象伯伯在河這邊，鹿阿姨在和那邊。象伯伯的鼻子挨著鹿阿姨的長脖子，搭成了一座色彩斑斕的“橋”。小刺猬和小兔一看見這座“橋”，就欣喜若狂地跑上了“橋”，說說笑笑又走在了一起。象伯伯和鹿阿姨還幫助了很多其他的小動物。過了一些日子，大家聚在一起開了一次會，決定建造一座新橋。在一個下午，明媚的陽光灑滿了大地，一座雄偉壯觀的橋展現(xiàn)在大家的眼前。
為了感謝象伯伯和鹿阿姨，大家就把這座橋叫做“愛心橋”。從此，大家過著幸福美滿的生活。
小熊過橋作文13篇
作文是表現(xiàn)個性魅力的一種途徑，寫作是一套功夫、學問、技藝和智慧，你知道一篇優(yōu)秀的作文應該怎么寫嗎？如果您在尋找優(yōu)質(zhì)文章建議您閱讀“小熊過橋作文”，非常榮幸邀請您瀏覽本頁內(nèi)容！
小熊過橋作文 篇1
陽春三月，小花開了，小河里的.冰融化了。
春暖花開的日子，熊貓哥哥在拍皮球。小熊拿著一朵五顏六色的花，走了過來。熊貓哥哥問：“你去哪兒？”小熊回答：“今天小貓過生日，你去嗎？”熊貓哥哥說：“我去，我去?！边^獨木橋時，熊貓哥哥小心翼翼地在前面走，小熊跟在后面東張西望，一蹦一跳，一會兒和蝴蝶玩，一會兒和水里的魚打招呼。手中的花掉了，小熊急忙去撿，一不小心掉進河里了。它冷得嗦嗦發(fā)抖，一邊掙扎，一邊喊救命。熊貓哥哥聽見喊聲，回頭一看，只見小熊掉進水里了，它急得像熱鍋上的螞蟻。突然，熊貓靈機一動，把皮球扔進河里，對小熊說；“你把皮球接住?！毙⌒鼙еで蛴紊狭税?。熊貓哥哥語重心長地說：“你以后做事再也不要這樣三心二意了?！毙⌒苊婕t耳赤，難為情極了。
小朋友們，我們也要記?。鹤鍪裁词露疾灰亩狻?/p>
小熊過橋作文 篇2
一天，小熊要去奶奶家玩。可是，在去奶奶家的路上下起了大雨，小熊只好跑去奶奶家?？扇ツ棠碳視r經(jīng)常來往的小橋不見了，原來是被大雨沖垮了，只剩一座窄窄的獨木橋。小熊頓時膽戰(zhàn)心驚。
這時，大象伯伯走了過來，問：是不敢過橋嗎？小熊說：嗯。大象伯伯說：我的鼻子很長，可以當橋。小熊說：還是不必了，你的鼻子太細了。大象伯伯只好走了。
猴子在樹林里漫步，正好路過這里，看見了小熊，便問：你要過橋嗎？小熊說：嗯。于是，猴子找來一根結(jié)實的青藤，說：你只要蕩過去就ok了。小熊怕青藤不結(jié)實，再次拒絕了。
小刺猬也來了，說：我來給你示范一遍吧！小刺猬輕松地過去了。于是，小熊學著小刺猬的樣子，終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡^去了，小熊別提多高興啦！
小熊對小刺猬說：小刺猬，謝謝你，是你讓我懂得凡事都要親自去試一試。
小熊過橋作文 篇3
小熊走著走著，突然，發(fā)現(xiàn)小兔子家要過一座小橋，它有點兒害怕，小橋又窄又小，小熊還看到水還嘩啦啦流，小熊不敢走，小熊心想：走一步吧！小熊走上去，小橋就像搖籃一樣左搖右擺，還同時出咯吱咯吱的聲音，小熊真的不敢走了，就一動不動在那里站著那里，小魚看到了小熊站在那里，小魚說：大膽走過去。小熊說：我不敢過去。小魚說：你可是大男子漢，小熊聽了小熊的話，小熊壯了壯膽，小心翼翼地踏上小橋，大膽地往前走。
小熊走到中間，橋又晃了一下，小熊被嚇得停下來，低頭一看，河水像打著旋渦一樣，還像一萬一千一百十一只老虎一樣在吼叫，河水還把大石頭沖進河水里面，石頭一下來，濺起一朵朵水花一樣，小熊被嚇得魂飛魄散還頭上直冒汗，小熊站在那里一動不動臉色蒼白，小熊還手腳直發(fā)抖，小鳥飛過來說：小熊別害怕，小魚說：小熊要小心，世上沒有困難，你像走鋼絲一樣把手伸看，再走過去。
小熊順利地走到對岸，它們?nèi)齻€歡呼著，小熊說：謝謝你們鼓勵我，要是沒有你們，我過不了橋。它們兩個異口同聲說：不用謝！
小熊過橋作文 篇4
有一天，熊想去奶奶家玩。然而，去奶奶家的路上雨下得很大，所以熊不得不跑到奶奶家。但是到了奶奶家，以前來來去去的橋都沒了。被大雨沖走了，只剩下一座窄窄的木橋。熊突然被嚇壞了。
這時，大象叔叔走過來問：“你害怕過橋嗎？”熊說：“嗯?！贝笙笫迨逭f：“我的鼻子很長，所以我可以當橋?！毙苷f：“不，你的鼻子太細了?！贝笙笫迨宀坏貌浑x開。
當猴子經(jīng)過時，他正在樹林里散步。當他看到熊時，他問：“你想過橋嗎？”熊說：“嗯?！庇谑?，猴子找到了一棵結(jié)實的綠色藤蔓，說：“你只需要蕩過去就可以了?！毙苡志芙^了，因為害怕綠色的藤蔓不夠強壯。
小刺猬也來了，說：“我再給你看看！”小刺猬輕松過關。于是，熊學著刺猬的樣子，終于堅定的通過了。別提熊有多開心了！
熊對小刺猬說：“謝謝你，小刺猬。你讓我明白了，一切都要自己去嘗試。”
小熊過橋作文 篇5
一個烈日炎炎的下午，驕陽似火。小熊拿著一把扇子，想到河對岸小白兔家玩。
他走到河邊，看獨木橋旁邊有一個牌子，上面寫著兩個大大的字危險。
小熊心想：這個獨木橋不是好好的嗎？這個牌子，肯定是騙子寫的。管它呢！于是它大搖大擺地踏上獨木橋。
忽然，一只小猴子跳了上來，指著危險兩個字，著急地說：小熊，快回來，你沒有看見危險兩個字嗎？
小熊頭也不回地說：小猴，你別相信牌子上的話，是人嚇編的。你看我不是走好好的嗎？
小熊更加得意，一邊走一走哼著歌。這時，一只燕子俯沖下來，說：小熊快回來，非常危險。
小熊更得意了，大步大步地走著。
一條小魚要勸告他，獨木橋突然斷了。
大家齊心協(xié)力把他救上了岸。小熊對大家說對不起。她是為我好
小熊過橋作文 篇6
寒假里，小熊一家搬了家，因為他們的房子已經(jīng)破舊不堪了。
開學了，小熊要去學校了，小熊走出家門，往學校走去。走著走著，一條小河擋住了去路，小河上只有一座小橋能過去。小熊為難了，心想：我能不能過去呢？如果有座大橋就好了，可是現(xiàn)在只有這么一座窄窄的小橋，我只能走這座小橋了。他雙手側(cè)平舉，像螃蟹一樣橫著走，一開始他特別害怕，水里的小魚看見了，對他說：“小熊，大膽走，這里水很淺，不會有事的?！毙⌒苈犃?，放心地走過第一段路。
走到中間時，一陣大風吹來，橋有點搖晃，小熊有點頭暈，又害怕起來了，這時，小鳥飛了過來，對小熊說：“別怕，你蹲下來，把重心放在腳上就行了?！毙◆~也說：“小熊，這里水比較深，小心點！”聽了小魚和小鳥的鼓勵和提醒，小熊有了信心，他不再害怕了。他邁出了一步又一步，最后，他到了河對岸。
到了對岸后，小熊開心地說：“謝謝你們！如果沒有你們，我就不可能走過這座橋的?！毙◆~和小鳥說：“不用謝，再見！”
小熊過橋作文 篇7
春天到了，百花盛開、鳥語花香，小溪解凍了，滿山遍野開滿了野花，小草也探出了頭來。小熊波波想：“哇，真美！采朵小花給媽媽，她一定很高興的！”
于是，它一邊采，一邊走，走著走著，它看見一個獨木橋，獨木橋很窄也很細，只能一個人過。小熊波波剛要走過去，突然聽見了一陣哭聲：“哦，原來是聰聰雞呀！”小熊問：“你怎么了，是哪兒不舒服嗎？”小雞回答：“不是，小熊哥哥我害怕，小橋太陡，我走不過去?！毙⌒苷f：“不用怕，我來幫你?！闭f著小熊抱起小雞走了過去。
這時，山羊爺爺顫顫巍巍走了過來，一不小心摔倒了。小熊看了想：“連平平的小路都走不穩(wěn)，小橋一定走不穩(wěn)。”想著想著，小熊就飛快地把小雞送過去，又走回來小步小步地扶著爺爺走。
突然，一只小白兔在旁邊發(fā)抖，小熊問：“你怎么了？”小白兔說：“我怕?！毙⌒芟耄骸八螅偛荒鼙н^去吧？”想著想著，忽然小熊靈機一動，想到了一個好辦法。于是，它把山羊爺爺扶到岸上，再回來蹲下去，讓小白兔跳過去。
過了橋，小雞說：“小熊，你真樂于助人呀！”山羊爺爺說：“你真是個好孩子。”小兔說：“你真棒?！贝蠹耶惪谕暤卣f：“小熊你真好。”聽了這句話，小熊不好意思地笑了。
小熊過橋作文 篇8
小學作文頻道小編[﹏澈]今天給大家整理了《二年級童話寓言作文:小熊過橋》的優(yōu)秀作文，這篇二年級童話寓言作文:小熊過橋共有250字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級童話寓言作文:小熊過橋很值得大家參考和學習。
有一天，熊貓皮皮和狗熊盼盼一起要走過一座獨木橋?？墒沁@座橋又小又窄，只能走過一只小熊。皮皮說：“我個子大，讓我先過?！迸闻握f：“不行，我個子小，大的應讓小的，讓我先過?！彼麄z擠來擠去，你不讓我，我不讓你。忽然，“撲通”一聲，盼盼掉進了小河里。
皮皮看著盼盼在水里掙扎的樣子，心里很后悔，心想：我錯了，應該讓盼盼的。于是，皮皮馬上把手里的皮球扔給盼盼，讓它抱住皮球浮到水邊，把盼盼用力拉上來，并讓盼盼先過了橋。
后來，皮皮和盼盼成了好朋友。
小熊過橋作文 篇9
很久很久以前，有一只小熊，它很膽小。接下來會發(fā)生什么故事呢，一起來看看吧！
有一天，小熊要去外婆家作客，但是去外婆家的路上要經(jīng)過一座木橋。
小熊二話不說就出發(fā)了。路上碰到了大象伯伯在搬木頭。于是小熊飛快地跑過去幫忙。過了幾分鐘，木頭運完了。小熊和大象伯伯臉上露出快樂的笑容。大象伯伯說：“謝謝你，小熊你真是個助人為樂的孩子”。小熊回答：“不用謝，大象伯伯?！?/p>
小熊繼續(xù)向前走，走著走著，又碰見小松鼠在松樹上摘果子，他發(fā)現(xiàn)小松鼠快要掉下來了。小熊立馬托住小松鼠，小松鼠連聲說道：“謝謝你，謝謝你！”小熊回答說：“不用謝，你可要小心呀！”小熊走著走著，發(fā)現(xiàn)了一座木橋，這木橋也太窄了吧！小熊嚇得瑟瑟發(fā)抖。于是被小熊幫助過的大象、松鼠都來鼓勵他：“小熊，勇敢點，別怕，我們來扶你?！弊詈笮⌒苓€是順利過了橋。
這個故事告訴我們，你如果幫助了別人，別人也會在你困難的時候幫助你的。
小熊過橋作文 篇10
213班徐鈺云
星期六早晨，河水碧綠，萬里無云，可愛溫柔的小熊，背著自己喜愛的漂亮黃黃的包，來到公園玩。
小熊看見前面有一條又深又長的河，水嘩啦、嘩啦、嘩啦地流啊流，河上只有一條又窄又長的橋，小熊腿發(fā)抖，害怕極了。
小熊剛走到橋上，就有一點害怕了，這是，出現(xiàn)了一條又美又大的鯨魚，鯨魚看到小熊后，對小熊說：小熊，你好！小熊看到后，有點不好意思的樣子，對鯨魚說：我現(xiàn)在在過橋，有點害怕。鯨魚說：別害怕，大膽走，小熊我相信你一定可以做到的！小熊回應：不不行，我做不到。鯨魚溫柔地說：我信你一定能做到的，膽子不要太小，你就想那條河是家里的地毯，然后把橋當做玩具車。小熊聽后想回答：那那我試試吧！
小熊來到了中間后又有點害怕了，它對鯨魚說：鯨魚姐姐，我又有點害怕了。鯨魚說：加油，大膽點！
這時，來了一只白羽毛的小燕子，小熊喜歡小燕子，剛好小燕子是往橋的出口飛的，小熊就跟著小燕子到了橋的出口。
過橋之后，小燕子和小鯨魚微笑著說：再見小熊。小熊也高高興興地說：謝謝你們。
每一件事沒嘗試過，不知道結(jié)果，就要大膽去試。
小熊過橋作文 篇11
小熊去郊游了，他一路哼著小調(diào)，往郊外跑去。
跑著跑著，一條小河擋住了小熊的去路，小熊朝四周望望，看見了一座獨木橋，便跑了過去，他跨上了一步，又跨上了一步，忽然，他往橋下一看，看到了湍急的流水，他緊張得渾身顫抖起來，生怕一不小心就掉下了橋，被水流沖走了。
一條紅色的小鯉魚看見了小熊，對他說：“大膽走，小熊，你可以的！”
小熊聽了以后，忘記了橋下的嘩嘩的水聲，鼓起勇氣，邁開了第三步、第四步、第五步……
走到橋中間的時候，河水越來越急，嘩嘩的水聲越來越響，小熊又害怕起來了，小燕子看見了，飛過來對小熊說：“小熊，別怕，你能過橋的！”小鯉魚也說：“小熊，要小心，別掉進河里了！”小熊聽了他們的話，更加勇敢了，又跨出了第六步……
終于，小熊到了河對岸，對幫助他的伙伴們說：“謝謝你們！”小鯉魚和小燕子回答道：“不用謝，再見！”
小熊很高興，因為他有了兩個新朋友，還克服了他恐懼的心理。
小熊過橋作文 篇12
一天，大熊帶著小熊弟弟去森林里玩。大熊抱著一只彩 色皮球，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈呱狭藰颉Ｐ⌒苁掷锱踔恢淮笪鞴?，?在哥哥后面，走到橋中間，小熊東瞧瞧西望望，只見一只美麗 的蝴蝶從小熊頭上飛過。他高興地跑起來去抓蝴蝶。沒想到， 手一松，西瓜骨碌碌地滾到了河里。他急忙彎下身子去撈，“撲通” 一聲，小熊掉進了河里，水一下子濺起三尺高。他大喊： “救命啊，救命啊……”大熊聽到喊聲，連忙回過頭，看見小熊 在水里直撲騰，他急中生智，趕緊將皮球扔給小熊，大聲喊道： “小熊弟弟，快抱住球，游過去！”小熊緊緊抱住皮球，兩腳猛 勁地蹬著，終于游上了岸。大熊拉著小熊的手，語重心長地說： “以后做事可不能三心二意了 ?！?/p>
小熊過橋作文 篇13
一個星期天的早晨，小熊穿著新衣服，興高采烈地去奶奶家。走到半路，一條小河擋住了小熊的去路，。河水嘩嘩地流著，河上只有一座又長又窄的獨木橋。這下可把小熊難住了。它可從來沒有獨自走過獨木橋。小熊左右為難著，不知到底該怎么辦才好小橋挺了挺胸脯說："小熊，別害怕。我結(jié)實著呢，你放心走上來吧！"小河卷起波浪說："放心吧，小熊，我會慢慢流的！"水草甩了甩辮子說："小熊，勇敢些！我會牢牢綁住橋身的！"聽了他們的話，小熊鼓起勇氣，邁開步子，走上了小橋。
剛走沒幾步，橋就搖晃個不停，嚇得小熊直冒冷汗，一步也不敢走了。這時，小鳥飛來鼓勵它說："小熊，你要大膽些，只要伸平手臂，一會就能過去的！"小熊深深地吸了口氣，大步地向前走去，終于走過橋了！
小熊順利地到達了奶奶家。
小熊過橋作文14篇
掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能，作文簡短說來就是用筆構思撰寫的文章，一篇好的作文應當能夠感動讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為你精心整理的“小熊過橋作文14篇”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。
小熊過橋作文(篇1)
一天微風習習小熊一大清早聞到了陣陣香味從遠處飄來。它走過去一看原來是從對面的花朵里飄出來的。小熊說：那些花這么香一定很美麗!要不摘下來送給媽媽吧!小熊準備走過去摘花朵沒過多久小熊發(fā)現(xiàn)路越走越窄。原來花朵在下面而且路中有一座小橋也是越走越窄。
這時一條小魚兒在水里游著看見小熊想過橋去但不敢就鼓勵它說：不要怕大膽往前走。在小魚兒的鼓勵下小熊終于邁出了第一步。但走了一會兒在窄小的橋面上它又害怕了這時天空中飛來了一只小鳥小鳥對小熊說：別怕!再走幾步就到了。小熊覺得只要過完橋就安全了于是它就閉上眼睛喊：一二三一二三。地往前走。
當它張開眼睛時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在陸地上了小熊高興地說：謝謝你們讓我能走過這座橋。小魚兒和小鳥說：不客氣。在生活中我們經(jīng)常也會遇到一些未知數(shù)我們要勇敢邁出第一步什么事都能完成的!
小熊過橋作文(篇2)
小熊來到小河邊，小河的河水嘩嘩的流著，好像在唱歌，小河上有一座又窄又小的竹橋，小熊剛把腳放在竹橋上，小橋就像搖籃一樣左右搖擺，還同時發(fā)出咯吱咯吱的聲音。小熊嚇得頭上直冒冷汗，手腳直發(fā)抖，河里的小鯉魚看見了，對小熊說：你不要害怕，大膽走！小熊壯了壯膽子，小心翼翼地踏上了竹橋，大膽的往前走去了。
小熊走到了橋中間，橋晃了一下，嚇得停了下來，低頭一看，河水打著旋渦，撞在石頭上，濺起一朵朵小花，小熊嚇的魂飛魄散，站在那里一動也不動，小鳥飛過來，在小熊的耳朵旁邊說：不要怕，不要怕。這時，小鯉魚說：小熊要小心啊，你別灰心，世上無難事，只怕有心人，現(xiàn)在我把我的方法教給你，你只要注視往前，張開雙臂，像雜技演員走鋼絲一樣保持住平衡，一定能過去。小熊聽了小鳥和小鯉魚的話，又大膽地往前走了。
小熊終于到了對岸，它大聲說：謝謝你們！小鳥和小鯉魚大聲歡呼著，小熊說：如果不是你們我今天也就不會到對岸了。小鳥和小鯉魚異口同聲歡呼著，小熊告別小鳥和小鯉魚，開開心心地去小白兔家過小白兔的生日了。
小熊過橋作文(篇3)
一天，大熊帶著小熊弟弟去森林里玩。大熊抱著一只彩 色皮球，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈呱狭藰?。小熊手里捧著一只大西瓜，?在哥哥后面，走到橋中間，小熊東瞧瞧西望望，只見一只美麗 的蝴蝶從小熊頭上飛過。他高興地跑起來去抓蝴蝶。沒想到， 手一松，西瓜骨碌碌地滾到了河里。他急忙彎下身子去撈，“撲通” 一聲，小熊掉進了河里，水一下子濺起三尺高。他大喊： “救命啊，救命啊……”大熊聽到喊聲，連忙回過頭，看見小熊 在水里直撲騰，他急中生智，趕緊將皮球扔給小熊，大聲喊道： “小熊弟弟，快抱住球，游過去！”小熊緊緊抱住皮球，兩腳猛 勁地蹬著，終于游上了岸。大熊拉著小熊的手，語重心長地說： “以后做事可不能三心二意了 。”
小熊過橋作文(篇4)
從前有一只小熊住在茂密的森林里。
有一天小熊要去商店里買一本書可是要經(jīng)過一座小木橋。小熊來到小木橋邊它看見小木橋又細又長小木橋下面的水流很急小熊才走了一小步就怕得發(fā)抖。小魚看見小熊在小木橋上發(fā)抖不敢走動。小魚浮出小面對著小熊說：小熊別怕要大膽走。小熊鼓起勇氣繼續(xù)過橋了。
小熊走著走著走到了小木橋的中間小熊又開始發(fā)抖了。這時一只小鳥飛了過來看見小熊在小木橋上發(fā)抖。小鳥飛到小熊面前說：小熊別怕要加油。我來陪你過河吧。小魚又說：小熊在過橋時要小心我也來陪你過河。
最后小熊成功過了橋?qū)χ▲B、小魚說：謝謝你們鼓勵我。小鳥、小魚說：不用謝。
這個故事告訴我們要助人為樂我還從這個故事里學到了一句話叫：予人玫瑰手有余香。
小熊過橋作文(篇5)
今天，小熊要去看望自己生病的媽媽。
小熊來到醫(yī)院看到了媽媽，小熊對媽媽說：“媽媽、媽媽你身體好些了嗎?”熊媽媽回答說：“媽媽身體好多了!”媽媽停了停又說：“孩子，你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事了嗎?”小熊一聽高興地連蹦帶跳地說：“好啊!好啊!怎么不能?我一定完成你交給的任務!”熊媽媽高興地說：“能幫媽媽送一些吃的給奶奶嗎?”小熊高興地對媽媽回答：“好的!保證完成任務!”熊媽媽高興地摸了摸他的頭說：“路上要注意安全!”小熊點點頭。小熊背起媽媽給的裝有面包的背包，就告別了媽媽，開始了他給奶奶送面包的旅程。
小熊走著走著，前方遇到了一條小溪擋住了他的去路。小熊仔細觀察了一下，見自己右邊有一條長長的獨木橋，他就走了過去，他剛抬腳想上橋又放了下來，因為他害怕了!
小熊在那站了好久好久都沒有動，他很害怕掉下去。突然，從小溪里游來一條小魚，小魚對他說：“大膽走!不用怕!”小熊聽了小魚的話，就上橋走了幾步，但是，看到橋下嘩嘩的流水，他又開始怕了起來。
這時，一只小鳥飛了過來，對他說：“別害怕!向前看!”小熊聽了小鳥的話，勇敢地走過了橋。小熊非常高興，他心想：“今后自己做任何事，都要膽大心細，要多思考，多實踐，多聽別人的建議，任何困難都可以解決!”
小熊想到這里，就滿懷信心地蹦蹦跳跳地向奶奶家跑去。
小熊過橋作文(篇6)
小熊走著走著，突然，發(fā)現(xiàn)小兔子家要過一座小橋，它有點兒害怕，小橋又窄又小，小熊還看到水還嘩啦啦流，小熊不敢走，小熊心想：走一步吧！小熊走上去，小橋就像搖籃一樣左搖右擺，還同時出咯吱咯吱的聲音，小熊真的不敢走了，就一動不動在那里站著那里，小魚看到了小熊站在那里，小魚說：大膽走過去。小熊說：我不敢過去。小魚說：你可是大男子漢，小熊聽了小熊的話，小熊壯了壯膽，小心翼翼地踏上小橋，大膽地往前走。
小熊走到中間，橋又晃了一下，小熊被嚇得停下來，低頭一看，河水像打著旋渦一樣，還像一萬一千一百十一只老虎一樣在吼叫，河水還把大石頭沖進河水里面，石頭一下來，濺起一朵朵水花一樣，小熊被嚇得魂飛魄散還頭上直冒汗，小熊站在那里一動不動臉色蒼白，小熊還手腳直發(fā)抖，小鳥飛過來說：小熊別害怕，小魚說：小熊要小心，世上沒有困難，你像走鋼絲一樣把手伸看，再走過去。
小熊順利地走到對岸，它們?nèi)齻€歡呼著，小熊說：謝謝你們鼓勵我，要是沒有你們，我過不了橋。它們兩個異口同聲說：不用謝！
小熊過橋作文(篇7)
他走到小河邊，河水嘩嘩的流著，只有一個又窄又小的竹橋，小橋就像搖籃一樣左搖右擺，還不時發(fā)出咯吱咯吱的響聲，小熊頭上直冒冷汗，嚇得它踩下去又縮回來，河里的小魚看見了，對小熊大聲說：小熊不要害怕，大膽走！小熊聽了，壯了壯膽，小心翼翼的踏上竹橋，大膽的往前走去。
小熊走到橋中間，橋晃了一下，小熊嚇得停了下來，低頭一看，天呀，河水像萬馬奔騰，還打著旋渦，撞在石頭上，濺起一朵朵水花，它嚇得魂飛魄散，身子也不聽話的動了起來。小鳥飛過來，在小熊耳邊說：小熊，別害怕，大膽走！小魚也說：小熊要小心，你別灰心，世上無難事，只怕有心人，現(xiàn)在我把方法教給你，你的眼睛要往前，不要往下看，身體保持平衡，一定能過去。小熊聽了，又鼓起勇氣，往前走去。
小熊好不容易才順利走過了橋，大家一起歡呼著，小熊說：謝謝你們的鼓勵，我才走過了橋，不然我可能走不過去了。不客氣！小鳥說，再見！小魚說。
小熊過橋作文(篇8)
從前有一只可愛的小熊叫寧寧。
有一天寧寧要去森林里采花它挎上一個可愛的小包(裝小花的包)上路了。
它一直走啊走一路上微風輕輕地撫摸著寧寧的小臉路上的小草都在點頭向著小熊致敬
就在享受著這幸福的時刻。突然寧寧看見了一個棕色的東西和一個藍色東西寧寧睜大了眼走近一看原來是一條深不見底的小河和一條獨木橋?qū)帉巹傋哌^去就嚇得腳都軟了一條可愛的小金魚它是寧寧的好朋友小金魚說：寧寧大膽走別怕。寧寧就勇敢地向前邁了一步它走了一步又退了回來說：我不敢我不敢加油加油。小魚說寧寧有了勇氣就一直向前走走到了一半它又怕了有一只黑白相間的小鳥飛了過來它也是寧寧的好友它對寧寧說：寧寧別怕、別怕。
有了小鳥和小魚的鼓舞。寧寧終于勇敢地走完了獨木橋?qū)帉幓仡^對它們說了一聲謝謝它們說：不用謝幫助別人你會很快樂。
小熊過橋作文(篇9)
歐陽紫盈
從前，有一只小熊它住在茂密的森林里。
有一天，小熊要去小兔家玩，小熊邊走邊哼著歌曲，心情很愉悅。突然，小熊停下了腳步，原來前面有一條又細又長的小木橋。當小熊想走過橋的時候，它感覺小橋搖搖晃晃的，小熊害怕地站在橋邊不敢走。
就在這時候，從河里游出一條小魚，它說：別怕你大膽地走吧！小熊聽完小魚的話，膽子大點了，小心地抬起腳往橋上走。小熊小心謹慎一小步一小步地向前走著，可是小熊還是很害怕，腳也哆嗦不敢再走，慢慢地停了下來。突然，有只小燕子飛來了，小燕子看見非常害怕的小熊說：別怕，別擔心，大膽一點就能過去了。這時小魚再次鼓勵小熊說：要小心，別怕。
一步兩步三步小熊小心翼翼安全地走過了小木橋。小熊很開心地對小魚和小燕子說：謝謝你們的鼓勵才使我有信心走過小木橋。小魚說：再見！同時小燕子也笑了。
小熊過橋作文(篇10)
小熊來到了小河，看見小河里嘩嘩的流著，就像在唱歌。竹橋又窄又小，小熊把一只熊腳伸過去，竹橋就像搖籃一樣左搖右擺，還不時發(fā)出咯吱咯吱的響聲。小熊馬上把熊腳縮回來，小熊頭上冒著冷汗，站在那里一動不動，臉色蒼白，突然小鯉魚跳出水面，對小熊說：別害怕，別看下面，你要看著前面大膽走！小熊聽了小鯉魚話自言自語地說：別怕了，我是男子漢。小熊把兩只熊腳走上去，小熊小心翼翼地走向前。
小熊走到橋中間的時候，橋又晃了一下，已經(jīng)嚇得停了下來，低頭一看，媽呀河水打著旋渦，濺起一朵朵水花，小熊嚇的魂飛魄散，手腳直發(fā)抖，突然，小鳥飛過來，在小熊的耳邊說：小熊，要小心！你別灰心，世上無難事，只怕有心人，現(xiàn)在我把刀法教給，你只要注視前方，張開雙臂，就像雜技演員走鋼絲時一樣保持平衡。一定能過去的。小魚游過說：是呀，別怕一定要走過去，因為今天可是小兔的生日呀！你一定要大膽走。小熊聽了小鳥和小鯉魚的話，又走上去走了。
小熊順利地過了小橋，到了對岸，小熊歡呼著，小熊說：謝謝你們，沒有你我一定過不了這條河的。小鯉魚和小鳥異口同聲的說：不客氣。
小熊過橋作文(篇11)
有一天天氣晴朗太陽公公一早去上班了一個美麗的森林里有一只小小熊蹦蹦跳跳地去找食物。
小熊走著走著看到前面有一條彎彎的小河擋住了小熊的去路河上有一條獨木橋。小熊走上了那條獨木橋他有些害怕不敢走獨木橋水里的小魚看見了對小熊說：大膽走獨木橋吧!小熊。小熊慢慢走了一會兒小熊很害怕不敢走了因為河水流的很急。
半響一只美麗的鴿子飛過來對小熊說：別怕小熊你一定能走過這條獨木橋的。小魚說：要小心點小熊不然你會掉到水里的。
小熊聽了小魚和鴿子的話就大膽地走過了獨木橋小熊對她們說：謝謝你們。小魚說：再見。小鴿子說：不客氣。小熊過了獨木橋高高興興地去找食物去了。
小熊過橋作文(篇12)
一天太陽公公剛起床小熊就要去小狗家做客。她穿了一件漂亮的衣裙挎著一個粉紅色的背包走在路上。
小熊來到了小河邊在河上有一條小木橋。小熊上了橋往下一看看見水很深。小熊十分害怕因為她深知她不會游泳。
就在這時在水里游過了一條小魚她看見小熊驚慌的樣子安慰地說：別害怕大膽往前走。膽怯的小熊聽了小魚的安慰鼓起了勇氣。試探地邁著步子往前走。當走到了橋中央她又低下頭看。腳抖了一抖小魚說：小心點不要分神。
這時一只小鳥飛了過來對小熊鼓勵道：別怕放心走過去。小熊聽了它們的勸告又鼓足了勇氣向前走了。
不久她就走到了對岸。小熊興高采烈轉(zhuǎn)頭對小鳥和小魚說：謝謝你們。他們回答道：不客氣再見。小熊在小魚和小鳥的幫助和鼓勵下克服了害怕。安全地走到了小狗家。
小熊過橋作文(篇13)
一個烈日炎炎的下午，驕陽似火。小熊拿著一把扇子，想到河對岸小白兔家玩。
他走到河邊，看獨木橋旁邊有一個牌子，上面寫著兩個大大的字危險。
小熊心想：這個獨木橋不是好好的嗎？這個牌子，肯定是騙子寫的。管它呢！于是它大搖大擺地踏上獨木橋。
忽然，一只小猴子跳了上來，指著危險兩個字，著急地說：小熊，快回來，你沒有看見危險兩個字嗎？
小熊頭也不回地說：小猴，你別相信牌子上的話，是人嚇編的。你看我不是走好好的嗎？
小熊更加得意，一邊走一走哼著歌。這時，一只燕子俯沖下來，說：小熊快回來，非常危險。
小熊更得意了，大步大步地走著。
一條小魚要勸告他，獨木橋突然斷了。
大家齊心協(xié)力把他救上了岸。小熊對大家說對不起。她是為我好
小熊過橋作文(篇14)
美好的一天又開始了。溫暖的太陽公公出來上班了碧綠的小草在一望無際的大草原上跳著歡樂的舞蹈絢麗多資的花兒眉飛色舞。小熊帶上了一些食物準備去看望奶奶。小熊走在無邊無際的大草原上一邊欣賞風景一邊唱歌。突然小熊看見了一條木板橋。小熊有點害怕不敢走。在游泳的小魚姐姐看見了說：小熊大膽走要相信自己!于是小熊就走了幾步?？墒亲吡艘粫盒⌒苡滞Ｏ聛砹恕Ｔ陲w翔的鴿子看見了說：小熊別怕!要勇敢!小熊又走了幾步這時小魚姐姐說：小心點別害怕!
于是經(jīng)過了小魚姐姐和鴿子的鼓勵小熊成功走過了木板橋。小熊對小魚姐姐和鴿子說：謝謝你們的鼓勵!鴿子說：不用謝以后做事要勇敢!小熊告別后就走去奶奶家了。
經(jīng)過了這件事小熊學會了勇敢。
關于心靈橋的作文
以下內(nèi)容是我整理關于“關于心靈橋的作文”的資料。語言和詞匯在寫作中起著重要的作用，它們是表達思想和情感的關鍵因素。寫作是我們傾訴情感和思想的一個途徑。通過平時的積累，寫作將變得更加流暢，語言也會更具有魅力。歡迎您收藏我們的網(wǎng)站，以獲取最新的信息和動態(tài)！
關于心靈橋的作文【篇1】
愛心無價，它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時，人們看到了希望。它沖破了黎明前的黑暗，它將我們帶進了一個新的光明世界。它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，它在我們最無助的時候，給我們以慰藉和幫助，是它帶給了最無助的人們以希望。
讓我們心里裝著愛，讓愛撐起一支長蒿，我愿是那大洋中翱翔的航船去尋找愛心的彼岸。長長的歷史留下了深沉的回憶。歷史說：“付出吧，為了你的生命與心靈。當愛心像鮮花般紛撒在災難深重的人民心頭，那會是多么驚心動魄的壯舉。”
讓我們心里裝著愛，讓愛撐起一支長蒿，在印度洋窗體頂端海嘯之后，深重的災難降臨到海岸人民頭上。一個個哭喊的面孔，無情的水魔吞噬了一切物質(zhì)的脆弱，但它不能沖斷世界人民團結(jié)一心的堅固橋梁。世界給愛插上了飛翔的羽翼，幫助印尼地區(qū)的人們擺脫困境。光芒，籠罩著世界，這是人民心中的風帆，這是人民危難之中的燈盞。
人生的路既坎坷又崎嶇，沒有陽光，就沒有給予的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情，友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。
朋友們，從現(xiàn)在起讓我們將幸福定格于愛，不只是被動接受，更是主動施于。讓我們時時擁有春天般的心情，用我們年輕和美好的心靈去幫助每一個人，用我們的熱情去點亮每一個愛的瞬間：當別人摔倒時，伸出你搭扶的手；當別人失意時，送上你真誠的慰藉；當被人感到寒冷時，為他送上一件厚厚的大衣……對于愛的施予，我們應從此刻開始：在四川省瀘州市敘永縣馬嶺鎮(zhèn)麥地中學就讀初二的魏星，年僅14歲，于20xx年11月29日被診斷患有白血病。對于一個普通農(nóng)村家庭來說，這是一個晴空霹靂的噩耗。家里為了給魏星看病已經(jīng)傾其所有、負債累累。我們怎能讓這樣一個堅強懂事的孩子與健康、生命失之交臂呢？也許，每個人的捐款不多，但涓涓細水可以匯成大海，來挽救這生命垂危的魏星同學。為此，我們應該行動起來，伸出救援之手，來幫助魏星！我們的班級，我們的學校已經(jīng)行動起來，匯款已經(jīng)源源不斷地匯集到魏星同學身邊。
是愛充飾了我們的生活，是愛，是溫暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫助點燃我們的每一個希望，救活出我們許多泯滅的理想。是愛，是有力的手，是無私的關懷撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑聲。
有這樣一個曾感動全中國人的故事。洪戰(zhàn)輝，在他幼時就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重擔他四處求學，雖然飽受滄桑，但他學會了“滴水之恩當涌泉相報”的道理。他帶著妹妹去大學求學，有那么多的愛心者為他伸出援助之手，他并沒有接受，但心存對這些好心人的感恩。面對如此困境，他毫不退縮，想著世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫助，他便傾其所有幫助那些人。他被評選為“20xx年感動中國十大人物”之一。在頒獎典禮上，他坦然地說：“我只不過是記著別人對我的幫助，用一顆感恩的心去幫助更多比我更貧困之人?！彼脑挮@得了一陣陣的掌聲。這不僅是感恩，更是用愛來回報社會！
記得雷鋒的那句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他說到了，也做到了，他的一生是在為人民服務中度過的。從不計較個人得失，從一點一滴的小事做起，無償幫助老幼病殘，并樂此不彼。他的所作所為給當時中國帶來了一絲溫暖，使當時的人們都被愛緊緊包圍著。直到今天，他用愛這條鎖鏈把億萬群眾的心連在了一起，使之為建設社會主義事業(yè)共同奮斗。這條愛的鎖鏈在一代代的人中傳遞著，不曾銹蝕，不曾丟失，直到現(xiàn)在。
天空會因一抹云彩而更深邃，大海會因一朵浪花而壯闊，世界也會因一份愛而更加美好。讓我們將愛化作一座無形的橋建架于我們的心田之上，將愛傳遞。
關于心靈橋的作文【篇2】
水上橋連接了水的這頭和那頭，天橋連接了馬路的一邊和另一邊，鵲橋連接了牛郎和織女一說到橋，我便會想到人與人之間千絲萬縷的關系，或親或疏，但都是人生道路上不可或缺的。
狂天上完課，我來到小區(qū)廣場，那里有一些帶著孩子的阿姨與奶奶在一起閑談家常，小朋友們在她們身旁跑來跑去。我媽指著讓我去找我的小妹妹，我定睛一看，看見了她－－她好像正皺著眉，歪在一旁，卻只給了我一個落寞孤寂的背影。我猜，她是和小朋友鬧了矛盾嗎？不然那雙充滿妒意的小眼神怎么總是望著她的好朋友那邊呢！
我心中打了一個小小的驚嘆號，這么小的寶寶怎么有這么重的心思？作為姐姐，我覺得應該去幫幫她。于是，我走到她面前，溫柔地問她：丹妹，是不是和朋友鬧別扭啦？她委屈地點點頭。我抱起她。她對我說：我的朋友跟那個男孩子玩，我不想和男孩子玩。你為什么不跟男孩子玩呢？女孩子就要和女孩子一起玩，男孩子就應該和男孩子一起玩，我的朋友和那個男孩子玩得那么高興，卻不和我玩了。我不知道是誰給她說的女孩只能和女孩玩，男孩子只能和男子玩。小小年紀有這樣的思想，有這樣的舉動，真是不可思議，也讓我思考起這件事來。
想起以前不懂事的我，不成熟的我，意氣用事的我，我也正是以兒童的思維對待我的朋友，去踐踏我們之間的關系，我特別后悔當時我的行為。
我的朋友，我和她聊得很來，相處得很開心。但當時，我的心中涌起一個又一個不祥的念頭。上課時，我和她比，下課也和她比，比得我的心里焦脆，自傲自卑。我們看似了解彼此，實際彼此之間的關系慢慢被腐爛。多少次我們之間的關系僵持了又僵持，多少次我為我的行為而深感丑陋。如果現(xiàn)在來看的話，我會狠狠地將自己嘲笑一番，再為成長的自己在心里痛痛快快的夸獎一番。說破了，我們還是沒有足夠了解對方，總認為對方會傷害自己，雙方的關系像薄冰一樣，一打便碎。本身自己是不想去傷害對方，但負面情緒積累得太多，便說出傷人的言語。
如今，我想不如就坦白了算了，上課仍然拼盡全力，較著勁兒比，下課后我們?nèi)跃椭鴮懽鳂I(yè)的勁去比，俗話說愛拼才會贏！該比還是要比。該玩的時候我們玩的嗨，一起瘋狂，一起分享快樂，吃辣條也能在一起吃，一邊嘲笑對方辣得流出眼淚，一邊自己哭得稀里嘩啦。多么美好，多么有意思，多么讓人懷念。
對待我的妹妹，我絕不能操之過急，因為她還聽不懂。我只能在以后的生活中慢慢地讓她體會，不論男孩子還是女孩子，大家能和氣的玩耍，我們能主動的去玩就能和他們?nèi)诤显谝黄?。我也會隨著她成長的腳步，也慢慢成長。
正是人與人之間的交流才有了聯(lián)系，才有了人與人之間心靈連通的橋。怎樣架設好這座的橋呢？還要靠我們自己慢慢去摸索。幸運的是時不時還有人給我們遞主意呢！
關于心靈橋的作文【篇3】
人與人用來傳遞心情、表達想法的最方便的方法就是溝通。溝通就好比是人與人之間建立起了的一座橋――一座心靈之橋，自己所想要表達的想法就憑這座心靈之橋到達他人心中，從而讓他人來享受你的快樂，感受你的心酸，分擔你的憂愁，同情你的悲傷。
世界上的橋形形色色：有大有小，有長有短，有寬有窄，有牢固與不牢固之分。心靈之橋也是這樣：這橋的大小、長短，以及有多寬，有多牢固，是取決于你與他人關系的緊密程度的。你與他人的關系越好，是無話不談的知心朋友，那么這座心靈之橋就會很短，也會很寬，當然也會很大，并且十分地堅固。即使再來幾千次甚至幾萬次的由摩擦與誤會融合而成的“洪水”，也拿它沒辦法，也沖不垮你與他人的心靈之橋！反之，你與他人關系不是太好，連一個普通朋友也算不上，那么你與他人的心靈之橋?qū)兊煤荛L很長，很窄很窄，甚至窄得來讓橋兩邊護欄都搭在一起。那種心靈之橋是極不安全的，不僅窄不說，橋還很長，也極不牢固，簡直就是一座廢橋！如果發(fā)生一次小小的“洪水”，極有垮塌的危險。
我們都知道：橋是有橋墩的。心靈之橋的橋墩就是你與他人之間的相互信任與鼓勵支持。你越是信任他人，越是相互鼓勵和支持，那么橋墩會變得越粗，從而也就會大幅度提升橋的抗洪能力。如果你與他人的來往越多，關系就會越好，那么即使你們的心靈之橋再小再長再不牢固，它也會因你們的友好來往而變得牢固。就算一次偶然沖垮了心靈之橋，也可以再重新建立，并且會變得比上次還要牢固。而你與他人的那座很窄且長還不牢靠的橋，就像是沒有橋墩的支撐似的，就算躲過了一場浩劫，仍然還在水面之上，那么也只算是表面現(xiàn)象，其實它已經(jīng)搖搖欲墜了，起不了任何作用。如果你與任何一個人都沒有建立起一座像樣的橋，那么你將會孤立與群體，孤立于社會，孤立與全世界！
關于心靈橋的作文【篇4】
思想漫無邊際地搜索著往事，一個個影響了世界的名字閃爍著不朽的光輝，甚至照亮了我們今天的世界。但那些曾經(jīng)偉岸的背影為何如今離我們愈來愈遠，顯得模糊，遙不可及。劍橋三一學院依舊佇立著牛頓高傲的形象，而他已不在我們心中，只化為了一種象征意義的符號，仿佛只有提到特定的單詞時，我們才會想起這位創(chuàng)世紀的科學巨人。我們只會拾人牙慧般地把偉人當作我們談話的佐料，而拒絕接受一個完整的形象，為此我們找到的借口是他們太偉大了！事實絕非如此，我們有能力去了解偉人，甚至我們必須了解他們。只有當我們與偉人間架起一座心靈的橋梁時，新思想才會產(chǎn)生，世界才會發(fā)展。
羅曼羅蘭就是這樣一位先驅(qū)者，他為平凡的世界打開了一扇圣靈之窗，在我們的貧乏與巨人的高尚之間制造了一個偉大的連接，得以使他們的思想滋養(yǎng)著每一個卑微的心靈。這或許是《名人傳》遠勝于《約翰克里斯朵夫》的原因吧。
我們應建造起心靈之橋，在巨人與自己之間建立獨有的心靈之橋，為此去翻看那些不朽的名著是必不可少的。
當那些史詩巨作安然躺在書架中時，我感到它離我是那么的近，又是那么的遙遠。我目光的的確確掃過了那些字的經(jīng)典排列組合，而在我的頭腦中它們僅僅是一個個單字，似乎真正的意義就藏匿在字與字之間，而我卻無法領會。我站在河對岸，努力地張望著。但我真正把自己投入到伊利亞特的戰(zhàn)場上，置身于煉獄中，漫游在歐幾里得建立的空間里時，我與那些巨人是平等的，在通過一座心靈之橋后，我來到他們中間，不再彷徨，沒有窺視，我眼前是真實、具象的思想。
正如拉斐爾在《雅典學院》中描繪的一樣，我們也需要與大師并肩站立，甚至踩著他們的肩膀跨過去。一個民族的發(fā)展需要我們與前輩大師架一座心靈之橋，我們不能忘記孔丘、老聃、杜甫，否則我們的文明只能在反復中蹉跎歲月而毫無建樹。大師們本想給世界帶來光明，卻因后人的懦弱，他們的身影成了高山仰止的屏障，阻礙了文明的發(fā)展，真是莫大的悲哀！
康德、黑格爾早已作古，但他們的思想與后世通過一座座心靈的橋連通著，當他們的思想激勵著一代又一代的青年才俊時，他們也會露出欣慰的笑容的。
關于心靈橋的作文【篇5】
在寬廣的天空中，飄動著一朵又一朵的白云，沒有喧囂，沒有喧嚷。是那么靜那么美。忽然，一只鳥一邊叫著一邊飛快的從這片天空通過，打破了這安靜。飛鳥又像流星一般，一頭撞進了這連綿不絕的山里。那山里的流水聲逐漸飄來，越來越近，越來越明晰，那水就這樣流著，流過花草，流過樹木，流進了兩個村子的中心，這兩個村子就這樣一向被這條河隔著，一向沒有跨過這條河，來到彼岸。
河這邊的村莊，牛羊成群；
河那兒的村莊，綠樹成陰：
河這邊的村莊，平整舒適；
河那兒的村莊，蔭蔽幽麗：
河這邊的村莊，自在、寬廣；
河那兒的村莊，安靜、美麗；
……
盡管，它們很近，卻有著很大的不同。這兩個村莊的人都在彼此望著各自的不同，看著跟自己不同的國際，不免有些別致，有些神往。
河這邊的人想到那兒去，河那兒的人想到這邊來，所以，兩個村莊的人通過屢次商議，決議在這兩岸中心，造一座橋。
過了幾個月橋造好了，兩個村莊的人，帶著等待，帶著驚喜，帶著期望，走上了這座橋，來到了他們盼望已久的彼岸。
他們的安靜的日子也總算有了一些改動，吃著他們從未吃過的甘旨，知道了他們從未知道的人，賞識著從未賞識的的景色……這兩個村莊好像比曾經(jīng)跟熱烈些，更高興些。
但是，日子便是這樣，災禍總讓你措手不及。
那天，不知怎樣的，忽然就刮起了風，下起了雨。這風越來越激烈，這雨越下越猛。風要把這大地吹翻，雨要把這大地打碎，風雨相交，勢不可擋。
但是，兩村的人也只能一向躲著，眼睜睜的看著他們的房子被風吹倒，看著他們的家鄉(xiāng)被損壞，看著他們苦心建筑的橋被炸毀……他們力不從心，就像是泥菩薩過河——自顧不暇。
在這綿長的幾天往后，這場災禍總算過去了。兩個村莊的人也化悲痛為力量，開端重建他們的家鄉(xiāng)。這方的村長本來想請那方的村長幫一幫助，但是不知怎樣的就吵了起來，這方的人以為彼岸的人底子不想幫自己，而彼岸的人卻以為他們是在看自己的笑話，由于一時的激動，便說了許多的氣話。
誰也不睬誰，誰也不幫誰，誰也不會先垂頭向?qū)Ψ秸J錯。就這樣一向暗斗著，壞了的橋也沒人去修補。
橋斷了，人也散了。
某天，一位白叟從這河濱走過，不由長嘆一聲。小孩看到這斷橋后便問“爺爺，這橋為什么沒人修補啊?！薄坝捎谠谌藗冃睦餂]有通往對方心靈的橋啊?！薄巴ㄍ撵`的橋很重要嗎﹖”
“當然重要了，人與人之間便是由于沒有了這通往心靈的橋，才會不睬解對方，產(chǎn)生誤會。這樣的話，就算站在對方身邊，那也會感覺很遠很遠。”
“那么，怎樣才能有通往心靈的橋呢﹖”
“首要，應該學會寬恕。寬恕很簡單，卻又很難?！?/p>
說完，白叟就拉著小孩的手，越走越遠，直到他們的身影匯成兩個小圓點，再逐漸消失的無影無蹤，只剩下這片寬廣而又安靜的天空。
關于心靈橋的作文【篇6】
從我懂事開始，我就知道去外婆家必定要經(jīng)過那座橋。
在記憶深處，那座橋是一座普通的水泥橋，整座橋都是由水泥鋪砌而成的，那時小河很窄，橋拱也只有一個，像一個月牙兒橫跨在小道上。到了夜晚，河旁邊的路燈倒映在河中，宛如一條條銀蛇在游動，皎潔的月光籠罩著橋面，在黑暗中橋顯得有些突兀，橋墩旁的草叢里蟋蟀、青蛙的叫聲接連不斷，更添加了一種可怕的氣氛。那時候每每晚上回家走過橋，總要把頭靠在媽媽懷里，雙手緊緊抱著媽媽的腰，不敢抬頭看這可怕的情景？
對這座橋最深的記憶是在我八九歲時，那時正值深秋，因為年代久遠，風雨侵蝕，橋變得破爛不堪，就像民國時窮苦人家的一件布滿補丁的衣服，雖然仍是水泥橋，但這里破那里破，橋面坑坑洼洼，騎車過去都要顛好幾次，我記得那時候總問媽媽：“媽媽，你說我們經(jīng)過橋的時候，橋會不會突然斷掉，然后我們掉到河里去？”媽媽總回答我說：“不會的，這橋啊，你媽我小時候經(jīng)常走的，結(jié)實得很。”深秋的季節(jié)里，橋邊的草木都變得枯黃，凜冽的秋風吹過這座橋，感覺搖搖晃晃，特別危險，所以我給這座橋起了一個名字——“危橋”。
沒過幾個月，政府下了命令，決定要對我們這塊區(qū)域拆遷，建高樓大廈，理所當然，這橋也是要拆的。剛開始，為了方便我們通行，在危橋的旁邊搭了一個吊橋，是由幾根麻繩、幾塊木板組成的，風一吹，發(fā)出吱嘎吱嘎的聲響。那時候，我走著吊橋覺得比危橋還可怕，特別是河水已被抽干，走時從木板與木板之間的縫隙往下看，黑乎乎一片淤泥，就算是大白天也會讓人心生懼意？
現(xiàn)在，去外婆家仍然要走一座橋，只不過這橋已不是危橋，橋面鋪著柏油，因為河道挖寬的關系，橋拱成了五個，對稱狀分布，到了夜晚，沒有蟋蟀，青蛙的歌聲，橋旁欄桿上裝著五光十色的小燈泡，夜晚一閃一閃的，映亮整個橋面，還有路燈的光亮，遠遠看去，不再可怕，而是一片明亮，而我心頭卻有幾分空虛。不變的是路燈依舊倒映在河里，宛如一條條銀蛇在游動，月亮依舊倒映在河里，依舊那么皎潔明亮？
“危橋”，存在我的記憶里，成為我心靈深處的那座橋。
關于心靈橋的作文【篇7】
人與人之間最強烈的交流是心靈之間的溝通，則搭建心靈之間的橋卻需要真正的感情和堅定的信念去創(chuàng)造，就像雨后的彩虹，他所劃過的弧線，正如天地間心靈的交融。
——題記
她，我初中的語文老師——劉老師，從剛邁入初中生活的那一刻，他的樸質(zhì)美就像磁鐵一樣牢牢的吸引了我。隨著時間的流逝，那些記憶也成了我心中永遠抹不掉的美好的回憶。
她，既是我的老師，卻又像一位和藹的母親，更像我的一位知心朋友！
那是多年來一場罕見的大雪，雖然正值十一月份，但北京的天卻冷得讓人窒息。幾天的連續(xù)不斷、紛紛揚揚的小雪，讓人感到無奈。終于那天晚上，上帝被激怒了：整整一夜漫天飛舞的雪花覆蓋了整個北京城，整個城市陷入了一片潔白。早晨，樹枝上，房屋上，車頂上劃過了一條優(yōu)美的風景線。只是雪后的地面，讓人無法涉足，足足五厘米厚的雪，一直延伸著，延伸著……
盡管天氣不容樂觀，但我們欣然的接受了自然地挑戰(zhàn)——按時到校。
下午放學后，雖說雪已經(jīng)融化了，但經(jīng)太陽照射過得“雪兒”們卻又凝結(jié)成了冰，依附在大地母親的懷抱中，說實話，如果走路不小心，真的會展現(xiàn)出四腳朝天的“表演”，沒有辦法，我只能在這艱苦的考驗下重新踏上回家的路，剛走出學校幾步，身后便想起了一陣鳴笛聲，緊接著，一輛車便停在了我的旁邊，這時劉老師從車里探出頭對我說：“我送你回去吧，天這么冷，路又不好走，你自己走要費很多時間的?！?/p>
面對這春天般的溫暖，我輕輕的搖了搖頭：”您回去吧，我自己走可以的，反正也沒什么事。走走還熱乎……”我知道劉老師的孩子還小，作為一位母親，她怎能不急著回家照顧孩子呢？我又一次對老師搖了搖頭，經(jīng)過一番爭執(zhí)，我依舊決定走著回去，劉老師看著我那“倔脾氣”也只好笑了笑，然后消失在了淡淡的夜幕中，看著劉老師的車越來越遠，突然有一股暖流涌上心頭，我不再感到那么冷，因為心靈的橋融化了我腳下的雪。
雖然，現(xiàn)在我轉(zhuǎn)到了別的學校，但我和劉老師之間的心靈溝通依然通過不同的方式進行著。
如今，我已經(jīng)不再是那個童心未泯的小孩子了，面對初三，迎接中考的到來，沉重的學業(yè)，競爭的壓力，堆積的作業(yè)，緊緊地包圍了我的每一天，時間被安排的滿滿的，盡管我也很努力的去追趕，但是理想的成績卻總是與我擦肩而過。正當我感到彷徨時，我慶幸，因為有劉老師的鼓勵，我又一次重新呼喚出了心底的信心。
我告訴劉老師：此時的初三已經(jīng)無法用疲倦和勞累來形容了，這種生活真的像被囚禁了一樣。
“是的，畢竟是初三，是很關鍵的一年，所有的初三都是一樣的。”
“面對現(xiàn)在的初三壓力，有時我甚至想到放棄，現(xiàn)在連喘氣的機會都沒有，一放松，就會被甩下來的。”
“你可以為自己樹立一個目標，向著那個方向去努力”
“是有目標，可是每次都離目標差的太遠”
“只有這樣才能激勵你向前奮進啊，其實你真的很優(yōu)秀，你不應該對自己喪失信心，你是我最優(yōu)秀的學生，曾經(jīng)你對困難視而不見的那種精神是多么讓人敬佩，現(xiàn)在，你同樣也應該拿出勇氣與膽量去面對自己，說服自己……”
聽著一句句鼓勵的話語，我怎能有理由再去放縱自己呢？
又一次，那條無形的繩線悄悄地搭建在我和劉老師的心靈之間。
停下手中的筆，放下手中的活兒，用內(nèi)心的深處去體會心靈的交流，讓彼此的心靈搭建成連綿的長城，用無盡的愛去構筑心靈的橋！
描寫橋的小學作文精華11篇
欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，寫作文的實質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。我們應該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？有請閱讀小編為你編輯的描寫橋的小學作文精華11篇，希望能幫助到你，請收藏。
描寫橋的小學作文 篇1
鳥魯木齊的雪米得真早??！美麗的金秋剛剛向我們招手告別，那銀色的雪花就紛紛揚揚地落了下來。
中午，天陰沉沉的，像抹了一層灰煙似的，凜冽的寒風卷著鵝毛大雪，鋪天蓋地，一下子，大地變成了白雪世界。
雪整整下了一晚上。
第二天清晨，雪停了，我使勁推開門，呀，雪足有半尺厚，把家門堵住了。我抬頭一看，??！天空像天他的水一樣清澈，太陽公公把他那金色的光波射向大地，白雪被照射成五顏六色的光環(huán)，白得刺目，花得耀眼。?。『靡粋€粉妝玉砌、銀裝素裹的皚皚白雪的世界。白雪公主把大地裝飾得真美呀！
我背著書包，戴著帽子和手套，高高興興地上學去了。
一路上，我踩在白色地毯似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的奏鳴曲，好像在唱“冬天好，冬天好！”路邊的樹木上壓滿了雪，樹上掛滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景物陶醉了。
到了學校，我望了望教學樓，真有點像愛斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下課了，同學們歡笑著打雪仗。有的在雪地里打滾，有的索性躺在雪地上，望著天空，盡情地享受著冬天的樂趣。歡樂的笑聲，回蕩在冬的世界里。
在雪地里踢足球，更是另有一番情趣。我們在雪地里跑呀，踢呀，足球竟成了白雪的樂趣?！绻悴皇切陆?，那就不知道其中的樂趣了。我情不自禁地大聲唱：“我愛烏魯木齊的冬雪！”
描寫橋的小學作文 篇2
暑假里，爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看日出?？慈粘龅那耙惶焱砩希遗d奮得怎么也睡不著，第二天清晨3點，我們就起床，坐車來到了海邊。
海風撲打在臉上，涼效艘的，天上還有幾顆星星在閃爍。我和哥哥光著腳丫，走進海水里，在海邊的礁石縫里捉起螃蟹來。過了一會兒，我站起來抬頭一看，天邊露出了魚肚白，大海和天空已經(jīng)分開，時間已近6點了。我著急地問爸爸：“太陽怎么還沒升起來昵？”同我們一起等著看日出的一個人說：“今天有云，可能看不到日出了?！蔽衣牶蟾械绞麡O了。
正當我極不情愿地準備同爸爸媽媽一道回去時，我突然回頭一看，太陽像個火紅的柿子掛在天邊，它已經(jīng)離海平面很高了，就像《西游記》里的哪吃三太子突然從海里跳出來似的，我高興地大聲喊起來：“太陽出來啦，太陽出來啦……”
海邊等著看日出的人們有的對著太陽攝起影來，我也爸爸的指揮下，“手捧”著太陽，“親吻”著太陽，照了許多像。等我照完像時，太陽已升得越來越高，放出的光芒直射人眼睛，可是，我們卻不怕。直到觀看日出的人們先后散去了，我們才戀戀不舍地離開了海邊。
描寫橋的小學作文 篇3
溫州的象山不僅是一個旅游勝地，還是一個物產(chǎn)豐富的寶庫。
要說那里，最有名的要數(shù)那里的水產(chǎn)了。湛藍的大海里數(shù)不清的魚蝦，成群結(jié)隊地在水中穿來穿去。蛤蜊在淺灘的沙中與你捉迷藏，它們躲在沙里，正等著你去找呢。最有意思的是寄居蟹，它們個個都是鉆洞高手，它們在沙灘上挖了一個個深深的洞，自己躲在洞里一動不動的。
那里不但物產(chǎn)豐富，而且是一個旅游勝地。
那里有一個有趣的地方，叫做“象山港”。那里一年一度會舉辦一次“開漁節(jié)”，那一天，人們可以盡情地釣魚、捕魚，是一個休閑的好去處。其次是“松蘭山度假村”，那里的大海美不勝收，海水如同西沙群島那樣五光十色，許多人情不自禁得被大海美麗的風光融入了進去。
象山是一個讓人永生難忘的地方。
描寫橋的小學作文 篇4
花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學樓，潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外的美麗。不時傳來朗朗的讀書聲和操場上同學們的嬉戲聲，使我們的校園充滿了生機和活力。教學樓內(nèi)設一流的微機房、音樂室、圖書室、美術室、舞蹈室等多功能教室，為我們提供良好的學習條件。教學樓的西墻面張貼著勤學守紀、文明守紀、嚴謹執(zhí)教、求實高效、博學善思、刻苦求精二十四個大字，全面展示著我校的辦學理理念。
濃濃的師生情更是無時不刻充滿了我們的校園。記得我剛?cè)胍荒昙墪r，什么都處于懵懂的時候，是老師教會我如何認字算術，是老師幫助了我如何提高學習效率，也是老師教導了我要如何做人。正是這樣，我的學習生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。
描寫橋的小學作文 篇5
“呼呼……”冬姑娘乘著北風，來到了這兒。她一揮手，地球媽媽變換上了白色的婚紗。霜妹妹也來湊熱鬧，來了一次“錦上添花”。
公園里，草像被女巫施了魔法一樣，硬梆梆的，簡直是一根根小冰棒。樹葉上沾滿了霜，白白的、亮亮的，經(jīng)過陽光的反射，光彩照人，讓人心生愛意。石獅子頭上布滿霜，陽光也來給它照射，五顏六色的光反射出來，就像漂亮的彩虹一樣。
這個大清早，大家都裹在被窩里，似乎一出去就會凍死。我極不情愿的起了床，懶洋洋的穿上大棉襖，戴上手套，圍上圍巾，活像一只胖嘟嘟的小熊。盡管如此，寒氣還是直往身子里鉆，讓人冷的發(fā)顫呢！
穿上鞋，我一路小跑的沖出家門，想去曬曬太陽。天公不作美，陽光弱極了，一點都不暖和。
車的窗戶上結(jié)了冰，連發(fā)動機也給凍住了。小水溝上也結(jié)了一層薄薄的冰，好像所有的水都被凍住了。欄桿上有許多霜，讓人一摸就把手往回收。農(nóng)民伯伯的蔬菜都成了奇形怪狀的冰棒，似乎昨夜打了摩絲，給定型住了一樣。
“呼——”即使穿的像熊一樣，可手啊、臉啊，都被凍成了一個紅彤彤的大蘋果。不斷呼氣，也只能帶來一點點溫暖。耳根紅紅的，似乎過一秒鐘，就會有了冬瘡了呢！
慢慢地走著，沙坑映入眼簾，那簡直是冰的世界：沙子上結(jié)滿了冰，微弱的陽光照射到，反射出一點點的光芒。公園里亮堂堂的，就像是仙境似的。
這么冷的天，我真有點后悔了，我真有點后悔了。要知道，現(xiàn)在可是有百分之九十九的人待在被窩里“享?！蹦兀」珗@里靜的可拍，只聽見“刷刷”的`聲音。是誰？我一轉(zhuǎn)身，一位清潔工阿姨正在打掃衛(wèi)生。她為了我們能在一個良好的環(huán)境里生活，不辭辛勞，不畏嚴寒的來工作。她的身體在微微發(fā)顫，耳朵凍得通紅，但她卻沒有一句怨言！頓時，我不禁一愣，在這寒冬臘月里，一個微不足道的人，卻突然變得高大起來……
為人民奉獻，并毫無怨言的，現(xiàn)在還有多少？讓我們?yōu)樗麄兙瓷弦槐?，遞上一塊毛巾，發(fā)自肺腑地說一句：“您，辛苦了，謝謝！”
冬天的早晨是美麗的，更是美好的！
描寫橋的小學作文 篇6
中秋節(jié)這天是星期六，所以今天的課外興趣班也顯得更加的多！上午上了鋼琴課，下午的寫字課放假了，所以我就可以和姑姑約一起去摘石榴了。
我、春天妹、小姨、爸爸、媽媽、小姑、二姑、大姑、姑父、張戰(zhàn)、張婷、張翼飛還有奶奶我們一大幫人一起去摘石榴。我摘了一個又大又紅的石榴，打開一看，里面的籽兒鮮紅鮮紅的，真是迷人極了。我咬上一大口，果然是甜滋滋的美味！美味！我一口氣吃完了整個石榴。我從來沒有吃過這么好吃的石榴！告訴你們吧！它是在一個山上的軟籽石榴基地摘的。它的籽很小可以吃下去，還可以幫助消化呢！這種又大又紅又甜又是軟籽的石榴是很少見的！所以我在石榴園里是張著大嘴、敞開肚皮，吃呀！姑姑拿著一個石榴怎么也掰不開，我說，你就把它摔開吧！我拿起一個石榴朝地上輕輕的一摔，果然石榴就裂開了一個小口，我撿起來給姑姑，姑姑說，你的方法還怪管用呢！我想，我就是聰明呀！
今天我玩的很高興，今天是中秋節(jié)祝大家的日子過得像石榴滋味一樣甜蜜！
描寫橋的小學作文 篇7
夏天匆匆離去，送來了金黃的秋天。秋雨奏著冰涼的樂曲，帶給人們一絲淺淺的憂愁。
秋雨如細絲，斜斜地灑落在大地上。我閉上眼，靜靜享受著天地給我的恩澤。這一片難得的寧靜溫柔地滋潤著我的心田。
秋雨好像演奏著一首樂曲一般。從低音到高音，從低音到高音……雨落在樹葉上，奏出的音符是清新的；雨落在花朵上，奏出的音符是嬌嫩的；雨落在山石上，奏出的音符是堅硬的……它們在秋雨的演奏中奇妙地混雜在一起，使這首交響樂大放異彩，成為大自然最精彩的篇章。
高音還在持續(xù)。
隨著音調(diào)的增高，其他動人的聲音也加入進來：是急促又不是禮貌的犬吠，是微弱又清晰的蟲鳴，還有誰輕輕的呢喃？它們使演奏更加悅耳。
音調(diào)似乎又低了下來?！班оо?，唰唰唰”。雨中的事物被沖刷得煥然一新。整個世界都亮了幾分，清清明明。秋雨像一張大網(wǎng)變得細而密。整個世界都被籠罩住了。
不知不覺，雨停了。落葉濕答答的，孤獨地躺在地上，似乎在感嘆時光。天空還是有些灰蒙蒙的，讓我感覺悶悶的。
描寫橋的小學作文 篇8
去年暑假我和表哥來到了廬山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的鄉(xiāng)間小道也清晰可見。大地上，萬紫千紅，美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。
忽然，人群中發(fā)出“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底悄悄地漫了上來，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散，時而像奔騰的駿馬，時而似放牧的羊群，時而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無邊無際，游人們在云霧中融人化出，仿佛置身于仙境之中。
??！多么壯觀的廬山云海！
描寫橋的小學作文 篇9
奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮，其中我最喜歡茉莉，因為我每次去奶奶家，一進門，就聞到了茉莉香濃的氣味，好聞極了！但是離近一看，茉莉花只有一元錢那么大，就能發(fā)出那么濃的香味，真是太神奇了！
奶奶家還養(yǎng)了一盆散尾葵，是媽媽以前從大連買回來的小苗．當時才半尺多高，現(xiàn)在已經(jīng)有一米高了，而且葉子長的很茂盛，也很綠，像一把把大扇子．但我更喜歡那株翠玉，它的葉子厚厚的，像一把小扇子，翠綠翠綠的，漂亮極了！
家里的另外幾盆花也很美麗！但是我突然想到，想讓這些植物長得這么旺盛，花開得這么好，肯定需要勤澆水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多幫奶奶澆水、施肥，讓這些植物長的更好，更茂盛！
郭芃貝
描寫橋的小學作文 篇10
小時候，我家了養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫妞妞。妞妞是一只變種的獅子狗。老喜歡蹦蹦跳跳地。
四個月前我發(fā)現(xiàn)我家的“妞妞”怎么不蹦蹦跳跳地了。我于是就去問奶奶：“‘妞妞’是不是生病了?！蹦棠绦χ鴮ξ艺f“‘妞妞’要當媽媽了?！蔽腋吲d得跳了起來。我一邊跑，一邊喊：“‘妞妞’要生小狗啦！”“妞妞”的肚子一天一天的大了起來。時間過的可真快呀！“妞妞”馬上要生了。
一天早晨，我朦朦朧朧地聽到奶奶在喊我：“‘妞妞’生了?！蔽疫B忙爬起來，連拖鞋也顧不上穿，就往外跑，“小狗呢，小狗呢?！比缓?，奶奶說“‘妞妞’昨天晚上不知道什么時候生的。三只小狗死了，只剩下了一只小狗?！蔽疫B忙去“妞妞”的窩里去看那只小狗是什么樣子的。它的毛色和他的爸爸一樣烏黑發(fā)亮。因為他的爸爸叫：“旺旺?！彼晕医o它取名叫：“小旺旺?！弊詈蟮哪侵恍」方型抑孕牡南Ｍ靶⊥蹦芙】档某砷L。
描寫橋的小學作文 篇11
有人欣賞嬌艷的玫瑰，有人喜歡頑強的臘梅，有人鐘愛高貴的牡丹，但是我卻對清雅的茉莉情有獨鐘。
茉莉花一般開于6月到10月。沒開花的時候，茉莉花的枝干只有30多厘米高，像小灌木叢一樣，葉子小小的，橢圓橢圓的，但卻長得很茂盛，我想它是為了彰顯自己蓬勃的生機吧!有一天，我發(fā)現(xiàn)茉莉花長出了很多花蕾。剛開始的時候，花蕾是綠色的、小小的，然后一天比一天飽滿，顏色也一天比一天白了。到最后，花蕾飽脹得像要裂開似的。一天早上，我醒來，忽然聞到了一股清香?！鞍?，我的茉莉花開了!”我興奮地朝陽臺跑去，看到我的茉莉已經(jīng)開了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲蓋般大小，小巧玲瓏的花瓣一層一層地疊在一起，非?？蓯?。茉莉花有的幾朵聚在一起，像兄弟姐妹一樣相親相愛地抱在一團;有的則悄沒聲兒地躲在葉子后面，像羞答答的小姑娘;還有的花蕾沒有完全綻開，只露出一點花瓣，仿若一只小懶蟲遲遲不肯露面……風一吹，所有的花都跳起舞來，發(fā)出沙沙的聲音，好像大家在歡笑一樣，伴隨著舞蹈的是一陣一陣的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。
那一抹純潔的白，那一縷清雅的香，不禁讓我贊嘆：“好一朵美麗的茉莉花，我愛美麗的茉莉花!”
我心中的橋的作文19篇
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我心中的橋的作文【篇1】
翠湖園里有一條小河。
這條河被石頭圍著。河岸的柳樹穿著碧綠的長裙，它斜著身子，依傍在河岸。河里滿是荷葉、荷花。清翠欲滴的荷葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，好似嬌羞的少女，清水出芙蓉，天然去雕飾！
荷葉、荷花，它們掩映著一座橋。
這橋是座灰色的拱形橋，由光滑的大理石砌成。走上橋，我蹲了下來。橋圍上，雕刻著河水、荷葉、荷花的紋樣。它們微微凸起，給人以逼真之感。石墩靜靜地坐在橋圍上。石墩看上去像圓柱體。它短短的，但很厚實。上面刻有水波的圖案，讓人想到渺渺水波低赤岸。
小時候，奶奶總帶我去那里玩兒。
奶奶握著我的小手，牽著我走上了橋。我的另一只手上拿著一輛玩具小車子。走到橋的最高點，我迫不及待的蹲下。我用右手拿著小車子，眼神在小車子身上和橋底下來回切換著。我用力一推，小車子從橋上沖了下去。我趕忙起身，賣力地喊著：小車子快跑呀。小車子直線往下沖，滑出很遠。當然，有時它也會翻車。我扶著橋圍，眼睛緊緊地盯著橋面，一步一步的往下走，去撿回我的小車子。我一次又一次地做著這樣的動作，也沒有感到厭煩。無意間，我頭一轉(zhuǎn)，看見奶奶正凝視著遠方，她的手隨意地搭在橋的扶手上，也不知在看些什么。小孩子嘛，天性愛模仿。我拿著我的小車子，走到橋邊，學著奶奶的模樣，扒在那兒。那時我還太小，手只能扒在扶手和橋圍的縫隙之間。我也盯著遠處看。眼睛一眨一眨的。透過縫隙，我的眼里寫滿了懵懂，和單純。一老一少，看癡了春風，醉暈了楊柳，連橋下響亮的蛙聲，似乎也氤氳成韻。
前些日子，我和奶奶再次去了翠湖園。
這座橋已經(jīng)完全被荷花和荷葉包圍了，也被清香包圍了。綠的，粉的，白的，灰的，渾然一體。我站在了橋的最高點。我看向四周：石頭路上的爺爺奶奶已經(jīng)跑步了，他們精神抖擻的，汗水如同小水滴那么大，剔透的，從額頭滑落到臉頰；小亭子里的爺爺奶奶閑話家常。瞧，他們開心的樣子；一位穿著白衣服的老爺爺打著太極，他立身中正安舒，支撐八面我張開雙臂，如同張開翅膀的燕子風箏，面帶著微笑，大步地沖了下去。乘風奔跑，像在熱情地擁抱著夏天。那一刻，我的腦袋空白了。那一刻，享受著微風拂過臉頰的清涼。那一刻，感到了心中的躍動。我回頭，奶奶站在橋下，笑瞇瞇地望著我，細細回想，只覺得生活真美好，快樂真簡單。
翠湖園里的這座橋，有著我美好記憶的橋。
多年后，我一定要再來看看翠湖園里的這座橋。對了，還要帶上奶奶。
就在那天，我與橋有了秘密的約定。
我心中的橋的作文【篇2】
火，給予人光明；火，給予人溫曖；火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個個生命！
當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時，當一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們又能怎么樣！
回顧歷史長河：1987年5月6日，漠河塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個林業(yè)局局址和9個林場，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個林區(qū)過火面積達104.3萬公頃！然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災，我們只能惋惜，但這是人為造成的，我更應當反思：試問，我們當時重視消防安全嗎？顯然沒有，正是有了那次血的教訓，我們才重視起消防安全的。我們必須時時刻刻關注消防安全，它是和我們的`生命掛上等號的。
在大自然的鬼斧神工造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎？不！我們可以制止，我們可以從身邊的小事做起。都說“星星之火可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不薄，我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關注每一個小細節(jié)，才能為消防安全盡一份心。
一個個生命戰(zhàn)士的背后，流過多少淚！他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來那么多的危險任務，也為了不讓愛自己的人流淚，我們必須深入地了解消防安全。
同學們，讓我們行動起來，為社會增添一份力量！讓火災遠離我們的生活！
我心中的橋的作文【篇3】
我一直有一個幻想：如果在我心中能建起一座橋，那該有多好！
如果在我心中能建起一座橋，我希望這座橋像彩虹一樣有魅力，像桂花一樣那樣有一種屬于自己的芬芳，像水面那樣純潔，像田野那樣有一個屬于自己的獨特風景。那座橋是我一個人的，單單屬于我。我可以在上面散散步，看風景，也可以在上面開奔馳，兜兜風。那里沒有什么未成年人保護法，沒有家長的嘮叨，沒有同學的譏笑聲而且,這座橋還有一個有趣的名字：“如意橋”你門一定會問：為什么要叫如意橋。那是因為在橋的兩邊有兩座別墅，一 座是我的，叫做“麻煩小屋”因為我很麻煩，經(jīng)常會有困難，所以要叫麻煩小屋。而在橋的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守護神，你可別小看，他們可都是有自己的看家本領。在里面也住著一些小動物。它們也是我的小守護神。
當我被數(shù)學或語文難題所困時，我會去找什么都難不倒他的博士濤濤；音樂不懂時，我就會去找音樂家樂樂；當我科學實驗做不好時，我會去找智多星小猴子；我傷心時，我會去找調(diào)解員小百兔，向它傾訴；當我生氣時，我會去找出氣桶小豬，給我解解氣；我寂寞時，我會去找小鳥，給我唱歌聽；當我開心時，我會找來大家和我一起享受快樂。
如果我真的有這么一座“如意橋”和這些小守護神，那我覺得我是世界上最最幸福的人！
我心中的橋的作文【篇4】
氣溫驟降，萬物凋零，風也變得格外刺骨了起來，這一切好像在宣誓著冬天的到來吧。
恐怕沒有生物可以抵御寒冷的威脅，即使人也不能。無奈，在寒冷的威逼下，我們只好脫下夏天里用來裝酷的薄褲片，換上厚厚的保暖衣物，來抵擋清晨涼爽的風。
清晨，漫步在校園里，感受周圍的寒冷，裹緊身上的大衣，因為太陽只懶懶散散的灑下那幾束陽光，敷衍了事。
校園總是不缺樹的，望向四圍，看著周圍的樹木們紛紛褪去為參加夏天這個盛裝舞會所準備的華麗服飾，露出了干枯而又光禿的樹干。相信那樹們也不是出于自愿，只是陽光這種東西在冬天太過奢華而已。當然這其中要排除松柏這樣的“怪物”，它們仿佛無視冬天的'寒冷，就如快要死的糟老頭子無視死亡一樣，死亡威脅不了老頭子，當然寒冷也同樣殺不死它們。
就這樣，當萬物為了冬天的到來緊鑼密鼓的準備時。我從校園里漫步到教室中，坐在了窗戶旁邊的椅子上，賞起了風景。就在這時，窗外的幾片葉子吸引住了我，不是因為它們有多美，有多奇特，而是在于它們那頑強的生命力。它們的樣子很普通，心形的，但在寒風的摧殘下變的殘破不堪，變得像一顆顆飽受摧殘但依然堅韌不拔的心。
它們就是這白樺僅存的幾片裝飾品，它們讓我想起了這白樺的當年。在兩個月以前，這白樺還意氣奮發(fā)，可如今它們就像一個飽受過風雨的垂暮老者，最后的一絲傲慢的所在。但失落并不可怕，可怕是失敗以后失去了站起來的力量。
秋去冬來，如今的它沒有了當年的風采；冬去春來，以后的它一定會重振當年的雄威。
我心中的橋的作文【篇5】
在我的心中有一座錦繡的橋，那座橋的兩個頭是用水晶做的，橋的身體是用赤。橙。黃。綠。青。藍。紫這幾種顏色潤飾的，橋后端是珍珠做的，真是五彩斑斕呀！
這座錦繡的橋不僅錦繡還神奇，它可以和人溝通還會世界各國的語言，它的名字叫如意橋，固然，它沒有立交橋一樣巍峨，沒有斜拉橋一樣奇特，但是天依然是我心中最錦繡的橋。
橋的下面有著波瀾洶涌的河水，河的對面有錦繡的風景，有著古典風格的別墅，在這錦繡的風景里我多想低吟一首詩呀，但忽然就聞聲有人在唱歌，??！多錦繡的歌聲啊，我轉(zhuǎn)過頭去才發(fā)現(xiàn)原來是我的寵物——小兔子玉兔在唱歌，玉兔停了下來對我說：“主人，你為什么一個人在這里呀?！蔽覜]有回答只是默默地繼承賞識這錦繡的景色。
固然，我們有時會拉著幾噸的東西在橋上途經(jīng)，但是，橋它從來不會怨恨我們，橋就像老師一樣默默地無私奉獻，像保安，清潔工，交警一樣。
?。∥覑畚倚闹械臉?！
我心中的橋的作文【篇6】
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”每當聽到這首詩時，我都會不由自主的想起家鄉(xiāng)的橋。家鄉(xiāng)的橋沒有上海長江大橋的雄偉壯闊；也沒有石拱橋的典雅氣質(zhì)；更沒有趙州橋的悠久歷史----然而就是這么一座用幾塊青石板但建成的小橋，卻在我心中占據(jù)著重要的位置。在我行云流水般的日子里——我的童年，隨著潺潺的流水一去不復返！
每當冰雪消融之際，草長鶯飛之時，我就會拉著我的伙伴們來到橋上嬉戲。我們一行人在橋面上你追我打，歡樂的笑聲回蕩在田野四間，玩累了，我們便坐在橋沿上，撒著腳丫拍打水面，濺起朵朵浪花。在這時，我們還會時不時的往嘴里送進即可酸甜的野果。偶爾，一陣春風拂過，望著天也納入綠浪似得起伏——跌宕有序，還有楊柳婀娜搖擺的身姿，這一切的一切都讓人浮想聯(lián)翩，沉醉其中。
雨天，大雨傾盆，狂風卷著雨珠拍打著大地的萬物，但這時，我們?nèi)匀粫霈F(xiàn)在橋面上，身披蓑衣、頭戴斗笠的我們，蹲著身，興趣盎然地望著魚兒浮出水面透氣的樣子。待到風停雨驟的時候，我們我在橋墩上，望著遠處色彩斑然的彩虹，傾聽泉水“叮咚”的響聲，時不時，還能捕捉到田野貪婪吮吸泉水的“咕咚、咕咚”聲！
呵呵，家鄉(xiāng)的橋，我心中的橋，永遠不能釋懷的橋，長在我童年里的一朵奇葩！
我心中的橋的作文【篇7】
每個人的心中都有自己熱愛的家鄉(xiāng)，當然我也有。我現(xiàn)在就居住于南京市雨花臺區(qū)的鐵心橋。在我眼中，鐵心橋是最美的。
鐵心橋是美麗的。在一聲嘹遠的雞啼聲中，新的一天向我們走來。河岸上的松樹上“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲鉆入我們的耳朵，芬芳的花香充滿我們的鼻子。一陣微風吹來，柳樹便甩弄著那長長的頭發(fā)，翩翩起舞。一聲鳥叫，幾十只小燕子排著長隊從我們眼前飛過。哇!一派生機勃勃的景象，鳥語花香，樹木郁郁蔥蔥。這就是我眼中中的鐵心橋!充滿活力，朝氣蓬勃。
在我的眼中，鐵心橋是熱鬧的。一大早，鐵心橋居民便各自牽著自己的寵物，出來散步。還有老爺爺在廣場上打太極。也許多家長帶著自己的孩子前來上學。街道上來往的行人有說有笑。有好多人趕著坐公交車去上班，在鐵心橋公交站，人們有秩序的上下公交車。人來人往，鐵心橋街道交雜著熱鬧的滋味，這是多么美好啊，多么令人向往啊!
鐵心橋還是嶄新的。只聽見低沉的“轟隆”聲，沒有想象中的震耳欲聾，也沒有飛沙走石，兩秒鐘不到，老鐵心橋就倒了。記者問：“這就爆破完了?”“是啊，爆破成功!”爆破總指揮說。與老鐵心橋相隔3米新鐵心橋便展現(xiàn)在大家眼前，不一會兒便恢復了通車。
這就是我眼中的鐵心橋，人民百姓安居樂業(yè)，環(huán)境優(yōu)美。永遠充滿著活力。
我心中的橋的作文【篇8】
北京奧運會來臨。這天，我獨自來到奧運會現(xiàn)場，天安門城樓上掛著一行耀眼的字“貝貝晶晶歡歡迎迎妮妮”。天安門廣場上，一個個花團錦簇的花壇組成了一個個大花園。廣場上人山人海，有的人手中拿著一面小紅旗，上面寫著中國必勝中國加油；有的人手捧鮮花，載歌載舞……
比賽開始了，我看見飛毛腿劉翔在以超人的速度中跨欄，其它國家的選手也不甘示弱地拼搏，最終劉翔以十二秒零八的成績，為國爭了光，獲得了冠軍。
走進籃球賽區(qū)，被稱為“天下第一籃”的.姚明迅速轉(zhuǎn)了一個身，拿起籃球向籃框投了個漂亮的3分球。這時球聲響起了雷鳴般的掌聲。接著，姚明擺出了一個加油的手勢，十分好笑！
我來到羽毛球賽區(qū)，隊員們越打越猛，越戰(zhàn)越勇，終于一位來自澳大利亞的運動員以微分之差敗在中國運動員手下，我們那位為國爭光的運動健兒走到了她的面前，獻上了花，說：“沒關系，輸了一次不代表每次都輸，下次再來時，我一定要好好地贏你。聽到這兒，我覺得這次奧運會不但能鍛煉人的身體，也能促進中國和其它國家的友誼，那位運動員也笑了笑，說：“謝謝你，我一定會對自己充滿信心。和你打球我也學到了不少東西?！?/p>
不知不覺，我勸自己該回家了，離開奧運會現(xiàn)場這是充滿依依不舍之情……。“叮鈴鈴，叮鈴鈴….”一串鬧鈴聲驚醒了我，哦，原來是一場夢。
我心中的橋的作文【篇9】
世界上有良多的橋，可我獨喜歡家鄉(xiāng)里的那一座斜拉橋！
它沒有公園里的九曲橋錦繡；沒有大城市的立交橋壯觀；也沒有石拱橋古樸，不外它是我最敬佩的，大人們不是常說做人就要做有用的，不要做偉大的體面的人，橋也是一樣。我家鄉(xiāng)的斜拉橋橋恰是這樣，很實用，沒有錦繡壯觀的形狀，但是它就是這樣默默地給我們帶來實用。一每天，多少車輛從橋上經(jīng)由，千千萬萬的人們在橋上走來走去，這么多年下來真的是不計其數(shù)?？赡銈兿脒^橋嗎？它承受著痛苦悲傷，夜以繼日的工作，從不求回報。我覺得人也要學這種品質(zhì)！
糊口中父母也一樣。把我們從小養(yǎng)大，他們就像橋，讓我們在他們身上通過，找尋前進和幸福的彼岸。這些都收留易嗎？父母就像一座橋，讓我們從橋上走向更夸姣的世界，創(chuàng)建更夸姣的新糊口！
橋，你是有用的。人就像橋，有高尚品質(zhì)，為我們無私奉獻。我愛橋，可我更愛橋的品質(zhì)！
我心中的橋的作文【篇10】
秋日，母親心血來潮帶我隨她歸省，在路上母親跟我講了些她童年的故事。這一次又提到那個地方——一間破敗的老院，在母親的記憶里，那老院就是她的樂園。而這間老院就在外婆家附近，我對它有了些期待的心情。
到了外婆家，還沒吃完飯，帶著這種心情，假意說吃飽了，出去散步，實則尋找那老院。秋天的太陽，早已沒有酷暑之時那么毒辣，到多了一份柔情，吹拂著我的臉頰，軟綿綿。
幾經(jīng)波折，尋到了母親口中的老院，我佇立在門口半晌，凝視著院子大門，門上的“福”字已若隱若現(xiàn)，門的四角也磨沒了。我的手懸在空中，想推開那門，仿佛是因為探索新的世界，不知是緊張還是激動，推門的手極慢，門發(fā)出了“吱呀吱呀”的聲音，仿佛是來自千古的呼喚，我的內(nèi)心早已被老院鉤去。院中有臺石磨，上面布滿了青苔，有些“苔痕上‘磨’綠”的韻味，我迫不及待摸了上去，有些潮濕。我的內(nèi)心小鹿亂撞，有點對自己擅自闖入這靜謐世界，打破寧靜的行為感到歉意。突然想起來，母親說過，她兒時曾與她的玩伴，在這里打彈珠。我低下身子，視線與石磨表面齊平，妄想發(fā)現(xiàn)打過彈珠的痕跡，我卻意外地發(fā)現(xiàn)了后院的老槐樹。因為中間房屋的門早已經(jīng)不住風吹雨打，而壞了，我便可以直接從前院看到后院，我輕手輕腳地走去，表面我看似平靜，內(nèi)心實則波濤洶涌，一股勁已按捺不住。
老槐樹的干大概三合抱粗，裸露在地表的跟透露出一種蒼勁之感。溝壑從橫的表面，我輕輕撫摸過去，閉上眼。
一陣風吹來，老槐樹的枝條被吹得“沙沙”作響，宛如優(yōu)美的協(xié)奏曲，仿佛在演奏著她滄桑歷史;又似古代一位書生，坐于亭下，撫著一把琴;又如俠客在黑夜里穿梭的身影。我仿佛從老槐樹上看見了她的過去。我抬起頭，仰視著天空，天空已被她的枝切割成碎片，陽光也是零零落落地灑下來，我的心田上有股溪流潺潺，還有一槐樹扎根于旁，心里滿是激動。又一次閉上眼感覺這空靈之音。
再次睜眼，竟有些不舍，走到大門前，回望那石磨，那老槐，與他們溝通時的激動，還意猶未盡。輕輕掩上門，“吱呀吱呀”，下次再見。
我哼著小曲，走回了家，母親嗔怪我，說：“去哪里的，怎么找也找不到?！蔽倚α诵?，說：“你的記憶深處啊!”母親一頭霧水，一會兒，便莞爾一笑，而我卻是滿心雀躍。
我心中的橋的作文【篇11】
大雨嘩嘩的下著，一下也不停。雨剛喘息一口氣，又下了起來，正在我歡呼雀躍的時候，突然間看見了彩虹橋。
“彩虹！”我用不相信的語氣道。可又怕彩虹消失了，于是乎用最快速度拿出畫筆與畫紙，認真的畫起了畫，彩虹是由七種美麗又少漂亮的多彩組成的，分別有紅，綠，藍等。彩虹兩邊有一朵朵輕飄飄白云，畫完了，讓我高興的是天上美麗的彩虹還末消失。于是我又在紙上畫了高興玩耍的我，經(jīng)過幾次三番修改后，畫更美！晚上睡覺我高興的在睡夢中，夢見了許多的小動物在七色彩虹橋上伴隨我玩游戲。有可愛的月宮小白狐，唱歌能手百靈鳥，溫柔的綿羊……我們還有在彩虹上唱歌，采花……彩虹踩踏上去軟軟的，白云踩上也是軟軟的，我們在上面植樹造林，正在那時，下雨了，雷雨擊中了彩虹橋，我們從上面摔了下來，彩虹橋不見了，我也從夢中嚇醒。
我多么想能再次訪彩虹橋，我喜歡你，美麗的彩虹橋！
我心中的橋的作文【篇12】
編者按：《我心中的跨海大橋》寫的是作者心中設想的跨海大橋的場景，用建造港珠澳大橋是事情來講述自己對跨海大橋的憧憬。
我有一個家在海南島，那里四季如春，陽光明媚，有藍藍的海水，潔白的沙灘，五顏六色的海魚，還有高大挺拔的椰子樹和各種各樣的熱帶植物，風光可迷人了!
每年春節(jié)期間我們一家子都會去住一段時間。可是現(xiàn)在只有乘船和飛機才能過去，海上還沒有橋，我想要是在海上建一座跨海大橋，這樣既方便通行又可觀看沿途的海上風光，那該多好。
可要在大海上修橋可不容易，在《超級工程》記錄片里我見過工人叔叔們建造港珠澳大橋，那可真是一個超級超級大工程，在海南島建橋我想比港珠澳大橋還要超級吧。因為海上建橋風大、浪打、不好打樁，所以只有用上千個躉船來修建，因為躉船風吹不走、浪浪不走，在海上很平穩(wěn)。
然后再用鋼絲將躉船連接起來，把上千個躉船連接成一座長長的、漂浮在海面的移動大橋，最后就是在躉船面上鋪上鋼板，在橋面安裝上護欄、防撞欄、減速帶、紅綠燈、路燈等，一座海上浮橋基本建成了。
整個大橋分雙向四車道，每個車道每天只放行5000輛車，目的是防止進入海南島的人多了，破壞島上的自然風光。
這就是我心中設想的跨海大橋。大橋建成后，大家就可以快捷安全地到海南島領略椰風海韻了!
老師的話：這件事我覺得交給彥旭最合適。你喜歡搭建樂高積木，又喜歡研究橋梁建筑。怎么可以搭建一個不破壞環(huán)境，又能給大家?guī)肀憷拇髽蚰?好好學習，認真鉆研，長大后就修建這樣一座跨海大橋吧!
我心中的橋的作文【篇13】
“二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭?！毕氡剡@首杜牧的《寄揚韓判官》大家都聽過這首詩吧！你看“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來?！痹谟质顷懹螌懙摹渡驁@》。參照以上兩句古詩，種種跡像表明許多古人寫關于橋的詩歌。由此可見橋在我們生活中有多么大的作用??！在我心中也有一座橋它叫做閱讀與激情之橋。
用激情去閱讀，帶著激情去閱讀可以讓人去看看一些枯燥乏味的書籍，也不會使人覺得枯燥乏味。這時，書中的人或事，書中的的概念和智慧就會與我們的經(jīng)歷相吻合，與我們的感情與書達成共鳴。日子久了，時間長了，這種與書的共鳴就會使我們獲得成長。
因此，用激情去閱讀，是一個很優(yōu)秀的閱讀理念。沒有激情，人與書之間就無法進行溝通與交流。所以，我常常帶著激情去閱讀書籍。閱讀與激情之橋給了我極大的幫助與啟示，這座橋是什么金橋、銀橋都無法代替的，寫到這里，我不得不平息一下我那熱衷與寫作的心，抬起頭看著那擺滿書籍的書架，從書柜中取出一本書靜靜地躺在吊床上，帶著閱讀的激情去看書。
我心中的橋的作文【篇14】
從小到大我走過許多橋，有石板橋、公路大橋、獨木橋……假如沒有橋，我們就過不了河，到達不了彼岸。但是，在我的心中，有三座橋最重要，那就是……
生命之橋
生命之橋，當然就是爸爸媽媽了，假如沒有他們，我怎么會有生命，怎么泛起在這錦繡的世界上，怎么能感觸感染到糊口的夸姣呢？
記得上三年級時，有一次老師給我們出了這樣一道選擇題：給你時間、金錢、健康、生命這四樣東西，你會選擇哪一樣？那時，我記得我們當時幾乎異口同聲地說：“生命！”是啊，沒有生命，一切不都是空口說嗎？
俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是贊美時間的，時間的確很重要，但沒有生命，時間又有什么用呢？所以，爸爸媽媽，謝謝你們賜賚我生命！
知識之橋
假如人的一生只有生命，沒有知識，那人不就是一個睜眼瞎嗎？現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，是老師牽著我的小手，把我從一個無知的人帶到了一個文質(zhì)彬彬的有知識少年。老師教給了我們多少知識??！老師就像花匠，每天為我們修枝剪葉，是我們變成一個高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹，所以，我感謝老師，感謝您把我們領進了知識的殿堂，走進了書香的海洋！
情誼之橋
古人云：“在家靠父母，出門靠朋友?！焙谥?，擁有爸爸媽媽、老師的愛，還要擁有朋友。當我有些困難不會做時，朋友總會向我伸出一雙援助的手，使我走出困境；當我有什么心事憋在心里，朋友便會給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然爽朗，有朋友真好！
記得五年級的。一次語文單元測試，我考了史無前例的最低分，而試卷發(fā)下來仔細一看，竟然由于粗心就錯了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說一句話，這時，好朋友走過來，安慰我，輕輕地說著沒事，氣憤也不是辦法，只要下次努力，就一定會考出好成績。再說氣憤可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去！我一聽，整理時感到了無窮的暖和，感到了朋友之間貴重的情誼。謝謝你們，我的好朋友！
這三座橋在我心里有著很重要的地位，它們能幫我從此岸到達彼岸，我相信有個這三座橋，我的人生航程會更見一帆風順！
我心中的橋的作文【篇15】
曾去過江南，那行步如煙的地界白步一橋，橋上雨綿綿，看一方山水，便陶醉其中。但后來駐足之處，還是橋。正是橋架起的一色風景罷，有時在想，我們從此岸渡向彼岸的路程，正是數(shù)座橋。
再看如今的生活，雖然覺得自己有些坎坷，可都經(jīng)歷了，又是因何？于是便有了太多疑惑。
記起以前在外婆的村莊中有一條路，后來路因雨水沖垮，我和母親無法渡過，便困在那里，本以為要原路折返，但母親卻笑著說不。
當我快要近乎崩潰的時候，母親做了一件事，她將路旁的石頭搬在路中，一塊一塊……我一下子就明白了。噢！母親是要搭一座橋。
于是，我也開始搬起石頭搭橋，搬著搬著，許多聞訊而來的、偶爾路過的人們 也開始低下頭默默地幫忙搭橋?？赡苷媸潜娙耸安窕鹧娓甙桑灰粫?，一座外星怪異的石橋搭好了。
眾人立刻歡呼起來，母親卻只是拉著我的手從這座石橋上悄悄地走了過去。
回頭看那橋，在風雨中抬起它的背，我知道，那是一座普通卻含著深情的橋，像雨中綻放的彩虹，發(fā)出并不是所有人都能看得見的七彩的光。
后來，我問母親，為何當時想起要搭一座橋，母親的話平凡而又樸實，卻一次震擊了我的心靈：“每個人都要經(jīng)過那里啊，他們?nèi)绻麤]有這橋，走起來不是很困難嗎。生活中需要這樣一座橋。舉手之勞，感動一生。”
我記住了這句話，后來每逢人提起橋，我的心中總是第一個想起那座母親親手搭的石橋。
舉手之勞，感動一生?；蛟S每個人從此岸向彼岸的生命行程中會有一座座橋，但請不要忘記，這是一座可以感動一生的橋，而走在這座橋上，你一定要在前程的困路中再搭一座這樣的橋。
渡人渡己，如今再看揚州橋，已不是曾經(jīng)的朦朧。心，已生蓮。
我心中的橋的作文【篇16】
世界上有許許多多的橋，但有一種橋最值得珍視，那就是人們之間以關注、尊重、諒解和信任構筑起來的無形的橋。
我心中也有這樣的橋，這座橋通向許多地方。
我心中的這座橋通向老師，我和老師經(jīng)常走上這座橋溝通、交流，有了這座橋，我學到的知識多了，不會的問題解決了，做作業(yè)也輕松多了。有了這座橋，我和老師也成為了朋友。
我心中的這座橋又通向同學。這座橋使我在同學那里知道了許多我不知道的事，豐富了我的知識。我還從同學那里學到了一些解決問題的方法。我們彼此溝通、交流，大家都慢慢的熟悉了對方，也慢慢的成為了好朋友。
我心中的這座橋還通向父母。這座橋使父母更了解我在學校的事情，我做了好事，父母表揚我；做了錯事，父母耐心地給我講道理，使我改正了錯誤。
如果這種無形的橋越普遍，那我們這個世界就會越和諧、越美好。
我心中的橋的作文【篇17】
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”每當聽到這首詩時，我都會情不自禁的想起家鄉(xiāng)的橋。家鄉(xiāng)的橋沒有上海長江大橋的宏偉壯闊;也沒有石拱橋的典雅氣質(zhì);更沒有趙州橋的悠久歷史——然而就是這么一座用幾塊青石板但建成的小橋，卻在我心中占據(jù)著重要的位置。在我行云流水般的日子里——我的童年，跟著潺潺的流水一去不復返!
每當冰雪消融之際，草長鶯飛之時，我就會拉著我的伙伴們來到橋上嬉戲。我們一行人在橋面上你追我打，歡樂的笑聲回蕩在田野四間，玩累了，我們便坐在橋沿上，撒著腳丫拍打水面，濺起朵朵浪花。在這時，我們還會時不時的往嘴里送進即可酸甜的野果。偶爾，一陣東風拂過，望著天也納入綠浪似得起伏——跌蕩放誕有序，還有楊柳婀娜搖晃的身姿，這一切的一切都讓人浮想聯(lián)翩，沉浸其中。
雨天，大雨傾盆，暴風卷著雨珠拍打著大地的萬物，但這時，我們?nèi)耘f會泛起在橋面上，身披蓑衣、頭戴斗笠的我們，蹲著身，愛好盎然地望著魚兒浮出水面透氣的樣子。待到風停雨驟的時候，我們我在橋墩上，望著遠處色彩斑然的彩虹，傾聽泉水“叮咚”的響聲，時不時，還能捕獲到田野貪婪吮吸泉水的“咕咚、咕咚”聲!
呵呵，家鄉(xiāng)的橋，我心中的橋，永遠不能釋懷的橋，長在我童年里的一朵奇葩!
我心中的橋的作文【篇18】
在我的心中有一座美麗的橋，那座橋的兩個頭是用水晶做的，橋的身體是用赤。橙。黃。綠。青。藍。紫這幾種顏色修飾的，橋后端是珍珠做的，真是五彩斑斕呀！
這座美麗的橋不僅美麗還神奇，它可以和人溝通還會世界各國的語言，它的名字叫如意橋，雖然，它沒有立交橋一樣巍峨，沒有斜拉橋一樣奇異，但是天依然是我心中最美麗的橋。
橋的下面有著波濤洶涌的河水，河的對面有美麗的風景，有著古典風格的別墅，在這美麗的風景里我多想低吟一首詩呀，但突然就聽見有人在唱歌，??！多美麗的歌聲啊，我轉(zhuǎn)過頭去才發(fā)現(xiàn)原來是我的寵物小兔子玉兔在唱歌，玉兔停了下來對我說：主人，你為什么一個人在這里呀。我沒有回答只是默默地繼續(xù)欣賞這美麗的景色。
雖然，我們有時會拉著幾噸的東西在橋上路過，但是，橋它從來不會怨恨我們，橋就像老師一樣默默地無私奉獻，像保安，清潔工，交警一樣。真是蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡。呀！
?。∥覑畚倚闹械臉?！
我心中的橋的作文【篇19】
每個人心中都有一座橋，可以是通往夢想的橋，去向人生的橋，也可以是善惡之橋，然而，每個人心中橋的樣子都是不同的，各種各樣的。
在四歲，我心中的橋是粉色的，裝載著我對小學的幻想，那里面有著期待，也有少許不安，含有了對上學的恐驚，小時候，我經(jīng)?？粗R字表，凝滯在那里，咕咕喳喳的說話，“哎呀！我為什么要上學呀！”“我只要會說話就行了??！”等等盡是讓人哭笑不得的話。
在十歲，我心中的橋是藍色的，那時，布滿了對初中的向往，時時會想：初中是什么樣的呢？又會有哪些同學呢？老師會不會討厭我呢？等等，我心中的橋整理時化為一只只小鳥，迫不及待得向藍天飛去。
然而，在現(xiàn)在，我心中的橋是透明的，由于在現(xiàn)在，我未確立自己的夢想。我曾有過許多的夢想，珠寶設計師，服裝設計師，律師，甜點師等等等等。也許，一個人有許多的夢想，但這不是一件壞事，由于在誰也不知道的未來里，我們會干些什么，誰也不會知道，所以夢想在改變，而我的心里的橋，也期待著擁有著一個顏色。
我的心里有座橋，它，會帶我通向人生的道路。
