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兒童方案

發(fā)布時(shí)間:2024-01-29 兒童方案

兒童方案(匯集十五篇)。

為了保證重要事務(wù)的順利進(jìn)行,我們需要提前制定計(jì)劃,并按照公司的要求執(zhí)行。因此,我們需要事先準(zhǔn)備方案并撰寫(xiě)。撰寫(xiě)方案的目的是展示行動(dòng)的思路和計(jì)劃,以及活動(dòng)方案的格式和要求。如果您閱讀“兒童方案”,也許能更好地理解這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)不要忘記收藏本網(wǎng)頁(yè)的地址!

兒童方案【篇1】

一、方案背景

隨著信息的快速發(fā)展,我們每天都會(huì)受到大量的信息。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,為了得到更多的關(guān)注,我們看到了各種或諷刺、或情感復(fù)雜的著名方式。

活動(dòng)方案建議

一、方案背景

隨著信息的快速發(fā)展,我們每天都會(huì)受到大量的信息。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,為了得到更多的關(guān)注,我們看到了各種或諷刺、或情感復(fù)雜的著名方式。其實(shí)這些行為無(wú)一不透露出這個(gè)時(shí)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)很大的競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)—消費(fèi)者的關(guān)注。

因此,在這個(gè)時(shí)代,我們可以說(shuō),誰(shuí)的信息能搏得大多數(shù)人的眼球,誰(shuí)的資訊能走進(jìn)大多數(shù)人的心里,誰(shuí)就掌握了第一生產(chǎn)力。

作為兒童類的選秀節(jié)目,我們又該如何更好地去博得眼球、深深的走進(jìn)廣大消費(fèi)者的心里呢?縱觀目前的各類選秀節(jié)目,如中國(guó)好聲音、超級(jí)女聲、中國(guó)達(dá)人秀等非?;鸨倪x秀節(jié)目,我們不難發(fā)現(xiàn),最能讓消費(fèi)者接受覺(jué)得有看點(diǎn)的節(jié)目仍然離不開(kāi)唱、跳、才藝以及搞笑。

因此,我們的少兒選秀,定位應(yīng)該是帶有童真的唱、跳、才藝以及搞笑的少兒動(dòng)漫成品選秀節(jié)目。

2、活動(dòng)名稱

xx(贊助商名稱)童年和我有天分,我要展現(xiàn)!

例子:蒙牛的童年還有,我會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的!

釋義:用名字突出主題,讓實(shí)際出資人(家長(zhǎng))聯(lián)系自身沒(méi)這樣能留下記憶的童年,希望自己的孩子將來(lái)不會(huì)和自己一樣,童年只有記憶,沒(méi)有一段珍藏一生的感動(dòng),用活動(dòng)名字去引導(dǎo)家長(zhǎng),接納這個(gè)概念,并形成一股風(fēng)氣:我孩子童年還在,要趁現(xiàn)在給他的童年一個(gè)可以一輩子的珍藏。

用情懷增強(qiáng)客戶向心力。用活動(dòng)去吸引客戶,并且用活動(dòng)去增加影響力,但也要弱化活動(dòng),把活動(dòng)的影響力變?yōu)橥赀€有的接納力,把此概念深入人心?;顒?dòng)只是手段,宣傳這一理念是核心。

最終目的達(dá)到諸如一想起預(yù)防上火喝加多寶、一想起清新口氣用綠箭,一想到童年,就是阿童樂(lè)。利于后期衍生品。如此,品牌才能長(zhǎng)青。

由于目前的家庭模式,孩子是家庭的重中之重,家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的成才培養(yǎng)。那么有了才藝之后,如何鼓勵(lì)孩子繼續(xù)去保持才藝,并且有個(gè)很好的展示孩子才藝的舞臺(tái)呢,來(lái)阿童樂(lè),讓您孩子的才藝在電視臺(tái)展示,show給所有人看!給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),孩子會(huì)給你一個(gè)驚喜。

來(lái)阿童樂(lè),孩子們才藝將很好的展示,并且得到專業(yè)的指導(dǎo),趁時(shí)光還在,童年還有,讓您的孩子更好成長(zhǎng),有一個(gè)更有意義的童年!

同時(shí),根據(jù)才能的展示,我們的動(dòng)畫(huà)應(yīng)該更好地展示兒童的唱歌,跳舞或有趣的內(nèi)容。以內(nèi)容吸引眼球,建立更好的市場(chǎng)基礎(chǔ)。加盟店定位為孩子成長(zhǎng)和展示的舞臺(tái),給他們一個(gè)有意義的童年,讓他們快樂(lè)。

用有意義或者說(shuō)出名嫁接學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu),用成長(zhǎng)、展示以及快樂(lè)嫁接更廣大的家長(zhǎng)和孩子,從而更好地拓店與拓客。

3、活動(dòng)流程

第一季的功能定位:宣傳概念,宣傳altongle,迅速擴(kuò)大門(mén)店和客戶。打響知名度為主。

第二季的功能定位:繼續(xù)宣傳理念,宣傳阿爾通**,承載第一季的力量,深化門(mén)店和客戶的擴(kuò)張。由于店面數(shù)量肯定會(huì)比第一季多,有足夠的動(dòng)畫(huà)作品和優(yōu)秀作品占據(jù)孩子們?cè)阢y幕上的時(shí)間。

鞏固知名度,深度宣傳概念為主。著手開(kāi)發(fā)衍生品。

第三季度:與第二季度一樣,可以增加引入衍生品的活動(dòng)。至此,一個(gè)泛兒童的大品牌已經(jīng)初步建立。

第一季:不會(huì)太長(zhǎng)。工程的數(shù)量和質(zhì)量都不夠。

1、資格獲取階段(3個(gè)月)

報(bào)名由每個(gè)市為單位具體負(fù)責(zé)(有縣級(jí)加盟商的下放到縣級(jí)加盟商),每個(gè)市有加盟商的,由加盟商作為報(bào)名點(diǎn)和初期攝制點(diǎn),若無(wú)加盟商,則挾前期大量宣傳所帶來(lái)的市場(chǎng)以令加盟商,迅速開(kāi)發(fā)加盟商,進(jìn)行報(bào)名宣傳。

資格獲取流程:報(bào)名→到指定地點(diǎn)進(jìn)行作品攝制→預(yù)約好電視臺(tái)播出時(shí)間→微信投票選出每市月度前10名票數(shù)最高者優(yōu)勝者→優(yōu)勝者具備資格將現(xiàn)有作品或者重新拍攝更好的作品送至省臺(tái)播出。

備注:優(yōu)勝者最好是具備良好才藝。優(yōu)勝者經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后具備參加中城影聯(lián)微電影拍攝機(jī)會(huì)。

2、進(jìn)階(兩個(gè)半月至3個(gè)月)

在資格審查階段,獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)入省內(nèi)和臺(tái)灣**擴(kuò)大展覽范圍。省級(jí)電視臺(tái)一個(gè)月播出180名獲獎(jiǎng)?wù)叩淖髌贰?/p>

先進(jìn)流程:初選冠軍→省臺(tái)**→微信投票、名人評(píng)選→本月前15名獲獎(jiǎng)?wù)哂袡C(jī)會(huì)獲得明星指導(dǎo)

3、晉級(jí)賽

在這個(gè)階段,有四位明星評(píng)委,并指定一家衛(wèi)星電視臺(tái)播出。三個(gè)賽區(qū)45名優(yōu)勝者共計(jì)135名優(yōu)勝者集中比賽,4名評(píng)委選擇28人晉級(jí),每個(gè)明星挖掘具備參賽資格的優(yōu)秀選手直接復(fù)活(總共限4人,每位導(dǎo)師限1人)。比賽系統(tǒng)設(shè)置為直接選擇和導(dǎo)師選擇,第二輪選擇要確定的球員。

其余人則淘汰。

晉級(jí)賽流程:45人依次演出→明星評(píng)委點(diǎn)評(píng)各選手,進(jìn)行一些指導(dǎo)(宣傳點(diǎn)、賣點(diǎn))→晉級(jí)名額產(chǎn)生→懸念最大的明星直接復(fù)活人選誕生

在這一階段,可以通過(guò)明星效應(yīng)、懸念設(shè)置和競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)來(lái)吸引眼球,集中注意力,進(jìn)一步提高人氣。

4、戰(zhàn)隊(duì)pk淘汰賽

此階段選手隨機(jī)分組組成4個(gè)戰(zhàn)隊(duì),抽簽決定導(dǎo)師所帶領(lǐng)戰(zhàn)隊(duì),以及抽簽決定pk雙方。未參與pk導(dǎo)師做評(píng)委,以及現(xiàn)場(chǎng)**評(píng)委8人(如優(yōu)酷網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、贊助商代表、協(xié)辦單位代表)。對(duì)選手的表現(xiàn)打分,得分低的選手將被淘汰。

戰(zhàn)隊(duì)pk賽流程:導(dǎo)師確立所帶戰(zhàn)隊(duì)→抽簽決定pk戰(zhàn)隊(duì)→逐一對(duì)決→產(chǎn)生晉級(jí)16人。

5、總決賽(live)

由上期pk戰(zhàn)隊(duì)的雙方,組成聯(lián)合隊(duì)伍,去pk另一只聯(lián)合隊(duì)伍。節(jié)目一開(kāi)始,就開(kāi)通了微信、官網(wǎng)、合作**、短信等投票方式。通過(guò)pk決出最終4強(qiáng)。

pk完成,比較4強(qiáng)最終的總計(jì)得票數(shù),成為冠軍。

決賽過(guò)程:宣布投票模式→開(kāi)始pk比賽→決出前4名→投票選出冠軍

4、參賽收益

1、參與加盟店“我演動(dòng)畫(huà)片”拍攝,在展示孩子才藝和讓孩子成長(zhǎng)的同時(shí),獲得“童年快樂(lè)—我有才藝我要show”的參賽資格。

2.參加活動(dòng)的兒童有機(jī)會(huì)獲得明星指導(dǎo),與明星一起提高他們的才能,并獲得永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的童年記憶。

三。前四名選手都獲得了贊助商提供的獎(jiǎng)品。

4、總冠軍獲得參演電影資格。

5參加比賽的兒童有機(jī)會(huì)獲得贊助商或協(xié)辦方的產(chǎn)品認(rèn)可。

6給孩子一個(gè)展示的舞臺(tái),培養(yǎng)他們積極向上的態(tài)度,獲得難忘的童年體驗(yàn)。成長(zhǎng)路上,阿童樂(lè)相伴。

7、越晚被淘汰者,參演中城影聯(lián)微電影的戲份越大。

5、時(shí)間節(jié)點(diǎn)

15月中下旬開(kāi)始拍攝,確定團(tuán)隊(duì)pk游戲播出電視臺(tái),聯(lián)系明星。

26.1節(jié)點(diǎn)活動(dòng):兒童童年禮物

三。整個(gè)六月的拍攝節(jié)目,選擇節(jié)目

4. 6月30日,公布市級(jí)電視臺(tái)月度獲獎(jiǎng)作品

5從7月1日起,省電視臺(tái)開(kāi)始播出優(yōu)勝者作品,開(kāi)始聯(lián)系團(tuán)隊(duì)pk大賽轉(zhuǎn)播電視臺(tái),聯(lián)系明星。

6、8月31日截止活動(dòng)報(bào)名。8月31日以后,攝影記者仍可參加市電視臺(tái)月度評(píng)選、參加培訓(xùn)、參與中城影協(xié)作品拍攝。

78月中旬,電視臺(tái)將播出團(tuán)隊(duì)pk比賽,并確定明星人選。電視臺(tái)開(kāi)始預(yù)熱。同時(shí)開(kāi)始團(tuán)隊(duì)pk大賽制作,團(tuán)隊(duì)

89月30日,省電視臺(tái)播出優(yōu)勝者動(dòng)漫作品截稿?;蚩裳悠谥?0月中旬,避開(kāi)暑期各類娛樂(lè)節(jié)目高峰。

910月下旬,團(tuán)隊(duì)pk大賽明星海選啟動(dòng)。電視臺(tái)制作播出。

10、12月下旬結(jié)束比賽,決出總冠軍。

一、方案背景

隨著信息的快速發(fā)展,我們每天都會(huì)受到大量的信息。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,為了得到更多的關(guān)注,我們看到了各種或諷刺、或情感復(fù)雜的著名方式。

兒童方案【篇2】

對(duì)留守兒童采取“一對(duì)一”、“多對(duì)一”或“一對(duì)多”等形式,廣泛推廣代理家長(zhǎng)制,對(duì)留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)、心理健康咨詢等志愿服務(wù),使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長(zhǎng)有人導(dǎo)、心靈有人撫,全力幫助留守兒童快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

(一)輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣、閱讀習(xí)慣等,督促其按時(shí)完成作業(yè),引導(dǎo)養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)行為,使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。

(二)針對(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等,了解其思想狀況,關(guān)心他們的情感生活,對(duì)早戀、自卑、孤僻乖張、自負(fù)等心理現(xiàn)象進(jìn)行教育,引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂(lè)觀、自信、大方、開(kāi)朗、健全的人格。對(duì)懶散、自私、不文明禮貌等行為習(xí)慣進(jìn)行糾正,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的溝通,宣傳講解科學(xué)的教育理念和方式,引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人正確教育孩子,消除溺愛(ài)、教育方式簡(jiǎn)單粗暴或漠不關(guān)心等現(xiàn)象。

(三)對(duì)留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識(shí)和安全常識(shí),提高他們運(yùn)用法律進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。敦促并幫助父母和監(jiān)護(hù)人主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng),特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間,開(kāi)展“親情傳遞”主題活動(dòng)。通過(guò)電話、寫(xiě)信、網(wǎng)絡(luò)視頻、送禮物等方式,讓父母了解、關(guān)心其子女成長(zhǎng)情況,讓留守兒童感受親情,懂得知恩回報(bào),讓他們?cè)谛睦砩嫌幸揽俊⒃诰裆嫌嘘P(guān)愛(ài)、在生活上有照顧。

(四)關(guān)心留守兒童日常生活,與留守兒童一起過(guò)節(jié)假日,在“六一”等節(jié)慶日贈(zèng)送小禮物,有條件的可對(duì)困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。

兒童方案【篇3】

2017兒童節(jié)活動(dòng)方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體 驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

2、宣傳口號(hào):我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

;張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

活動(dòng)倡議難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒和家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

童話劇表演賽

(童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

(最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

c、最佳小演員:從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

(1)目的`:通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(。

(評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

a、班級(jí)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè),一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)5個(gè)

b、最佳作品獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、小能人比賽

(1)目的:通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

(整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。

(物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

(。

4、巧嘴兒比賽

(內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

a、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行

b、環(huán)保時(shí)裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各

c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。

(中班選出小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

((5)比賽時(shí)間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

(大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(活動(dòng)時(shí)間安排童話劇表演;

5月26日:巧手兒比賽;

5月27日:小能人比賽;

5月30日:巧嘴兒比賽;

六、擴(kuò)大影響目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間:5月26日至6月1日。

媒介:電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

兒童方案【篇4】

一、活動(dòng)目的:

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái),為豐富校園文化生活,慶祝少先隊(duì)員自己的節(jié)日,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義的六一兒童節(jié),讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)兒童節(jié),使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一定的能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

二、活動(dòng)主題:文明、健康、團(tuán)結(jié)、協(xié)作

三、活動(dòng)時(shí)間:

(一)、彩排時(shí)間:2xxx年5月30日(星期一)上午(表演順序:1.團(tuán)體操:由低年級(jí)至高年級(jí)依次進(jìn)行;2.小節(jié)目。)

(二)、演出時(shí)間2xxx年5月31日(星期二)上午8:30

四、活動(dòng)地點(diǎn):龍泉中心小學(xué)操場(chǎng)

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工:

總策劃:許應(yīng)林

總負(fù)責(zé):景維芳

成員: 康元杰 許軍斌趙玉龍 張瑞龍 李東永 宋鈞紅

大會(huì)主持:景維芳

節(jié)目主持:謝彩云 閆紅珠

總調(diào)度:宋鈞紅

調(diào) 度:李東永

音響攝像:侯元元(音響設(shè)備)趙星斗(攝像) 張璐璐(攝像) 后勤:馬 濤

場(chǎng)地布置:趙星斗趙玉龍

校園安全護(hù)衛(wèi)組:各班班主任洛門(mén)鎮(zhèn)派出所人員

學(xué)校保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組:包新梅

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.大型團(tuán)體操,1——6年級(jí)各一個(gè)。

2.小節(jié)目,舞蹈班節(jié)目?jī)蓚€(gè),武術(shù)班節(jié)目?jī)蓚€(gè)、電子琴班兩個(gè)節(jié)目。

3.師生書(shū)畫(huà)及小制作展。

負(fù)責(zé)人:宋增如王亞鵬

展室地點(diǎn):教學(xué)樓四樓書(shū)法室

八、注意事項(xiàng):

1.各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育。

2.安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:班主任加強(qiáng)安全教育)

3.文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

4.衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?;顒?dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所,值周教師組織檢查。

5.紀(jì)律:學(xué)生統(tǒng)一著校服,戴好紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人:班主任)

6.班主任和科任老師加強(qiáng)責(zé)任心,隨班就座,確保無(wú)事故。

7.各班班主任讓學(xué)生通知學(xué)生家長(zhǎng),家長(zhǎng)前來(lái)參觀活動(dòng)憑入場(chǎng)券進(jìn)門(mén),必須遵守紀(jì)律。

8.活動(dòng)后,要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并要求本班的學(xué)生對(duì)教室及班級(jí)區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃。

溫馨提示:天熱,請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬,戴好太陽(yáng)帽。

九、表演場(chǎng)地秩序維持總負(fù)責(zé):李佛佑

成員:王正保侯丁未馬明軒各班班主任 每班學(xué)生家長(zhǎng)10名(配合老師負(fù)責(zé)維持所在班級(jí)位置區(qū)域的秩序)

主席臺(tái)上:東面--張瑞龍 西面--王亞鵬

主席臺(tái)口:東面--馬濤 西面--宋增如

場(chǎng)地:東面--王正保西面---侯丁未 南面---馬明軒

十、鳴放禮炮(趙玉龍、王亞鵬、王正保、侯丁未)

十一、場(chǎng)地劃分

兒童方案【篇5】

1.請(qǐng)上次參加活動(dòng)汪x、章x等志愿者拿了的“壹加壹”志愿者馬甲和帽子歸還給章萍,不夠的請(qǐng)章萍到團(tuán)區(qū)委桑文鈞部長(zhǎng)處取來(lái)。

2.招募有懂國(guó)學(xué)、能教唱歌、能進(jìn)行心理疏導(dǎo)的志愿者各1名,配合活動(dòng)的志愿者8名,共招募志愿者11名,請(qǐng)各志愿者按時(shí)保質(zhì)保量完成志愿任務(wù)。

3.請(qǐng)大勤小學(xué)孫全鋼校長(zhǎng)通知孩子按時(shí)參加活動(dòng),通知門(mén)衛(wèi)準(zhǔn)備功能教室,以便活動(dòng)順利開(kāi)展。(8:10分到校)

4.18日關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者名單:章x、季x、陳x、汪x、陳x、張x、趙x、唐x、楊x、陳x(182683xxx)、朱一鈺(157068xxx)王亮(133057xxx)

5.根據(jù)孩子們的愿望,志愿者準(zhǔn)備一件禮物,下次活動(dòng)圓夢(mèng)

6.活動(dòng)經(jīng)費(fèi):購(gòu)買(mǎi)優(yōu)秀留守兒童證書(shū)5本、小禮品、零食、車費(fèi)、等共計(jì)400元。

7.邀請(qǐng)3位丁宅留守兒童觀摩本次活動(dòng)。

8.由于本次關(guān)愛(ài)活動(dòng)是x年第一次活動(dòng),邀請(qǐng)上虞電視臺(tái),上虞日?qǐng)?bào)的記者跟蹤采訪。希望各志愿者各司其責(zé),按時(shí)參加志愿服務(wù)。

9.不明事宜,請(qǐng)與唐老師聯(lián)系,qq號(hào):4726xxx。

兒童方案【篇6】

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展階段,越來(lái)越多的農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)入城市打工、生活、這些外出打工家庭的孩子因?yàn)榻逃龁?wèn)題和經(jīng)濟(jì)條件多種原因,依然留在農(nóng)村,他們成為社會(huì)發(fā)展過(guò)程中一個(gè)特殊的群體--留守兒童。中國(guó)第六次人口普查資料顯示,全國(guó)有農(nóng)村留守兒童6100余萬(wàn),占全國(guó)兒童的20%左右。這些正處于成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的孩子,缺少父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),缺乏必要的文化娛樂(lè)資源,他們的身心健康、學(xué)習(xí)、生活出現(xiàn)了不同程度的問(wèn)題。

黨中央、國(guó)務(wù)院十分關(guān)心留守兒童,要求從民族未來(lái)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧的高度認(rèn)真做好留守兒童工作。,教育部、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)等5部門(mén)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的意見(jiàn)》,文件明確提出“教育部要協(xié)助中國(guó)下一代教育基金會(huì)實(shí)施好留守兒童教育幫扶公益項(xiàng)目”,為了貫徹落實(shí)文件的要求,做好關(guān)愛(ài)留守兒童的工作,中國(guó)下一代教育基金會(huì)聯(lián)合各地方文化、教育、新聞出版廣電等部門(mén)發(fā)起“文化關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng),旨在通過(guò)志愿教師在學(xué)生假期組織留守兒童,開(kāi)展文化藝術(shù)學(xué)習(xí)公益性活動(dòng),使留守的孩子感受到黨和國(guó)家的關(guān)懷,填補(bǔ)父母不在身邊的關(guān)愛(ài)缺位,努力為他們營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)氛圍。

“文化關(guān)愛(ài)留守兒童”是在《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的意見(jiàn)》的指導(dǎo)下,聯(lián)合中央電視臺(tái)發(fā)起的公益項(xiàng)目,將依托央視媒體強(qiáng)大的宣傳號(hào)召力,結(jié)合各級(jí)政府與全社會(huì)的公益愛(ài)心力量共共同關(guān)注留守兒童的愛(ài)心工程。通過(guò)建立“一個(gè)中心(留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心)、兩個(gè)基金(助學(xué)基金和藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金),三個(gè)聯(lián)盟(媒體公益聯(lián)盟、企業(yè)愛(ài)心聯(lián)盟、志愿者聯(lián)盟)”,從豐富文化藝術(shù)教育的方式達(dá)到改善留守兒童的課余生活、提高素質(zhì)教育、改善家庭關(guān)愛(ài)缺失、文化教育缺乏的現(xiàn)狀。努力為他們創(chuàng)造健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,撫慰他們?nèi)笔шP(guān)愛(ài)的精神世界,讓他們與普通孩子一樣享有平等的童年。

1、活動(dòng)時(shí)間:

第一期:計(jì)劃于7月正式啟動(dòng),試點(diǎn)期為20**年7月-20**年12月。

第二期:1月進(jìn)入實(shí)施期,在總結(jié)試點(diǎn)基礎(chǔ)上,整合更多的社會(huì)資源投入關(guān)愛(ài)行動(dòng),長(zhǎng)期進(jìn)行。

2、活動(dòng)地區(qū):

在全國(guó)留守兒童聚集省區(qū)全面展開(kāi),主要包括:河南、山東、江蘇、安徽、江西、甘肅、黑龍江、吉林、福建、廣西、貴州、云南等。

主要選取留守兒童集中區(qū)域?yàn)榻ㄔO(shè)留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心實(shí)施地,也可結(jié)合地方文化站、少年宮等少兒公共服務(wù)場(chǎng)所建設(shè)。

在留守兒童集中的地區(qū)簡(jiǎn)歷綜合性兒童文化、藝術(shù)學(xué)習(xí)場(chǎng)所“留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心”。中心將在寒暑假期免費(fèi)開(kāi)設(shè)書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、表演、音樂(lè)、英語(yǔ)、電腦等興趣培訓(xùn)課程;組織文體活動(dòng)、安全教育宣傳等豐富多彩的校外活動(dòng)。讓留守的孩子們和普通孩子一樣有多彩生活,幫助他們塑造健康向上的人生觀和價(jià)值觀。

文化關(guān)愛(ài)中心由專人管理,由基金會(huì)組織當(dāng)?shù)亟淌壹爸驹刚咝纬芍行慕處熽?duì)伍開(kāi)展文化藝術(shù)教學(xué),教學(xué)設(shè)備由基金會(huì)捐建。同時(shí),中心還設(shè)立電腦視頻設(shè)備,由管理人員定期聯(lián)系在外工作的家長(zhǎng)與孩子視頻交流。

為了鼓勵(lì)留守兒童來(lái)中心學(xué)習(xí),中心針對(duì)留守兒童的實(shí)際情況分別設(shè)立藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。

藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金:為鼓勵(lì)學(xué)生在關(guān)愛(ài)中心學(xué)習(xí)藝術(shù)課程,為成績(jī)優(yōu)異,具有一定文體特長(zhǎng)的學(xué)生提供藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金,資助他們參加“快樂(lè)童星”兒童才藝展演暨關(guān)愛(ài)留守兒童演出活動(dòng),以及國(guó)際兒童文化交流活動(dòng),鼓勵(lì)他們提高文藝才能,追求夢(mèng)想。文化藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金由中心教師根據(jù)學(xué)生成績(jī)推薦,基金會(huì)評(píng)選后直接報(bào)送到“童星榜”活動(dòng)組委會(huì)。參賽、培訓(xùn)費(fèi)用以獎(jiǎng)學(xué)金形式由基金會(huì)按名單支付給組委會(huì)。

助學(xué)基金:為家庭條件較為困難、學(xué)習(xí)成績(jī)良好、有進(jìn)取精神的留守兒童提供助學(xué)基金,減輕家庭負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。助學(xué)基金獲得由老師推薦,基金會(huì)審核。確定人員后將資金直接發(fā)放到受助兒童手中,保障資金的定向使用。

媒體公益聯(lián)盟:以人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)為主導(dǎo),聯(lián)合地方衛(wèi)視、電視臺(tái)、報(bào)社等媒體單位成立媒體公益聯(lián)盟。公益事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)媒體的宣傳監(jiān)督,為了將這項(xiàng)惠及全國(guó)留守兒童的公益項(xiàng)目開(kāi)展好,活動(dòng)將邀請(qǐng)愛(ài)心媒體單位成立聯(lián)盟,隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,監(jiān)督資金使用情況。

企業(yè)愛(ài)心聯(lián)盟:聯(lián)合支持留守兒童項(xiàng)目的愛(ài)心企業(yè)成立企業(yè)公益聯(lián)。通過(guò)定期的愛(ài)心活動(dòng)讓企業(yè)更進(jìn)一步了解資助對(duì)象,也更進(jìn)一步了解資金使用情況,讓資金在募集透明、管理透明、使用透明、資助透明的原則下使用。也通過(guò)企業(yè)聯(lián)盟成員的示范作用,引導(dǎo)更多企業(yè)界參與到關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)中來(lái)。聯(lián)盟單位也可以通過(guò)參與中心的資助活動(dòng)培養(yǎng)企業(yè)員工的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)也是對(duì)愛(ài)心企業(yè)的公益善行集中宣傳的窗口。

志愿者聯(lián)盟:志愿者聯(lián)盟的成員主要為藝術(shù)院校學(xué)生,教師等。由他們組成的志愿者隊(duì)伍,將在假期到中心開(kāi)展文藝課程培訓(xùn)并與孩子建立密切的溝通交流,通過(guò)志愿者的支教行動(dòng),建立全社會(huì)的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò),推動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童的慈善事業(yè)的發(fā)展。

《向幸福出發(fā)》欄目是中央電視臺(tái)綜藝頻道推出的以故事講述結(jié)合歌曲演唱的一檔真人秀節(jié)目,通過(guò)故事來(lái)講述感人的真情真景,再以歌聲來(lái)表達(dá)人們心中的感恩和美好祝愿。作為項(xiàng)目的聯(lián)合發(fā)起方,央視將派記者團(tuán)隊(duì)全程跟蹤留守兒童項(xiàng)目的進(jìn)展,從政府、社會(huì)、企業(yè)、家庭、兒童等不同的視角,記錄項(xiàng)目的開(kāi)展情況,并從中選取典型的案例,邀請(qǐng)受助兒童或家庭來(lái)到演播廳,接受訪談,反應(yīng)留守兒童在社會(huì)關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)的真實(shí)情況,反應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)留守兒童的重視、愛(ài)心企業(yè)為留守兒童工作作出的貢獻(xiàn)。

為表彰社會(huì)各界為留守兒童作出的貢獻(xiàn)以及文化關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)取得的階段性進(jìn)展,基金會(huì)將會(huì)聯(lián)合中央電視臺(tái)3套《向幸福出發(fā)》欄目舉辦關(guān)愛(ài)留守兒童大型公益慈善晚會(huì)。晚會(huì)將結(jié)合文藝演出、公益訪談的形式邀請(qǐng)明星、地方、企業(yè)、個(gè)人代表參加,以總結(jié)結(jié)果,回顧發(fā)展,表彰愛(ài)心為主,每年舉辦一屆并在央視播出,突出體現(xiàn)各界愛(ài)心人士為關(guān)愛(ài)留守兒童工作作出的努力,同事也號(hào)召更多的社會(huì)力量參與到關(guān)愛(ài)留守兒童發(fā)展的事業(yè)中央。

以留守兒童聚集省為單位,力爭(zhēng)達(dá)到以下目標(biāo):

建立50個(gè)留守兒童關(guān)愛(ài)中心,為孩子們提供安全健康的文體活動(dòng)場(chǎng)所;

資助500名貧困家庭留守兒童助學(xué)基金,幫助他們改善學(xué)習(xí)、生活條件;

資助1000名有文藝興趣的留守兒童參加夏令營(yíng)活動(dòng),為他們搭建與外界溝通的橋梁;

建立300名志愿者公益聯(lián)盟隊(duì)伍,招募“愛(ài)心代理媽媽”給予孩子生活中的關(guān)愛(ài)并培訓(xùn)和指導(dǎo)孩子的文藝技能。

1、捐助元,將可以資助一個(gè)貧困孩子一學(xué)期的助學(xué)金,改善學(xué)習(xí)生活;

2、捐助3000元,將可以幫助一個(gè)孩子參加“快樂(lè)童星”兒童才藝展演夏令營(yíng)活動(dòng),幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;

3、捐助5000元,將可以支持1名愛(ài)心志愿者一個(gè)假期的支教活動(dòng);

4、捐助1萬(wàn)元,可以為關(guān)愛(ài)中心提供一間文藝培訓(xùn)教室的學(xué)習(xí)設(shè)備,幫助孩子正常學(xué)習(xí)文藝課程;

5、捐助5萬(wàn)元,將可以為一個(gè)留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心提供的所有教學(xué)設(shè)備,幫助孩子開(kāi)設(shè)文藝課程,提高素質(zhì)教育;

6、捐助20萬(wàn)元,可以建設(shè)一間留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心。

文化關(guān)愛(ài)中心標(biāo)準(zhǔn)配置:中心可與當(dāng)?shù)匚幕^(站)、少年宮、學(xué)校合作建設(shè),面積不低于200平米使用面積的獨(dú)立空間,經(jīng)裝修分區(qū)成為滿足書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、表演、音樂(lè)、英語(yǔ)、電腦等興趣培訓(xùn)課程,組織文體活動(dòng)、安全教育宣傳等基本要求的綜合場(chǎng)所。

項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源社會(huì)募集和政府配套支持。基金會(huì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體運(yùn)作、監(jiān)督管理和資金使用監(jiān)管,并實(shí)時(shí)向社會(huì)公布進(jìn)展情況。

項(xiàng)目發(fā)起單位通過(guò)本項(xiàng)目募集的資金匯總后統(tǒng)一匯入中國(guó)下一代教育基金會(huì)“文化傳承教育基金”專項(xiàng)賬戶。堅(jiān)持善款善用、嚴(yán)格管理、高效運(yùn)作、公開(kāi)透明的原則,根據(jù)留守兒童聚集學(xué)校的情況合理使用。接受權(quán)威機(jī)構(gòu)的審查與審計(jì),定期向捐贈(zèng)者和社會(huì)各界公布資金使用情況。

由基金會(huì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的總統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),聯(lián)合中央電視臺(tái)到各留守兒童聚集地區(qū)具體開(kāi)展收款和救助項(xiàng)目實(shí)施。電視臺(tái)深入到留守兒童的生活中,拍攝并調(diào)研他們的成長(zhǎng)環(huán)境,為關(guān)愛(ài)項(xiàng)目的開(kāi)展提供記錄調(diào)研依據(jù)。

在當(dāng)?shù)卣块T(mén)和分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,秉承“當(dāng)?shù)鼗I款,就地救助”的原則開(kāi)展資金募集。所得款項(xiàng)將全部用于當(dāng)?shù)匚幕P(guān)愛(ài)中心的建設(shè)、愛(ài)心聯(lián)盟的建設(shè)和教師培訓(xùn)以及兒童文化藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。

項(xiàng)目第一期擬定為一年,主要在留守兒童集中地區(qū)開(kāi)展。在此期間,建立與各地政府支持部門(mén)的聯(lián)系,并開(kāi)展項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐膯?dòng)、募捐活動(dòng),第一期完成后邀請(qǐng)教育專家,開(kāi)展項(xiàng)目的合作模式探索,并深入了解留守兒童群體需求。一期圍繞捐建文化關(guān)愛(ài)中心、培養(yǎng)愛(ài)心聯(lián)盟隊(duì)伍、為孩子們提供助學(xué)基金和文化藝術(shù)活動(dòng)。第二期在一期基礎(chǔ)上,對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行情況進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),爭(zhēng)取在救助上有針對(duì)性的擴(kuò)展期,達(dá)到每省建立50個(gè)留守兒童關(guān)愛(ài)中心、資助500名留守兒童的學(xué)習(xí)、1000名兒童的文藝夢(mèng)想、建立300人隊(duì)伍的志愿者聯(lián)盟為目標(biāo),達(dá)到公益聯(lián)盟成員能順利地通過(guò)關(guān)愛(ài)中心,組織文化藝術(shù)活動(dòng),為孩子們提供輔導(dǎo)和關(guān)愛(ài)為最終目的。

兒童是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,留守兒童已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。本項(xiàng)目的開(kāi)展是在五部委的支持下,實(shí)現(xiàn)孩子們“中國(guó)夢(mèng)”的生動(dòng)體現(xiàn),是推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要措施,也是解決進(jìn)城務(wù)工人員的后顧之憂的有效手段。

留守兒童人數(shù)眾多,社會(huì)意義深遠(yuǎn)。河南全省農(nóng)村僅14周歲以下的留守兒童就已經(jīng)達(dá)到250萬(wàn),數(shù)量居全國(guó)之首;江西全省農(nóng)村義務(wù)教育階段留守兒童已達(dá)144萬(wàn),全國(guó)更是達(dá)到6000萬(wàn)之多。通過(guò)文化關(guān)愛(ài)留守兒童的倡導(dǎo)和帶動(dòng)作用,豐富孩子們的課余生活,彌補(bǔ)親情缺失,促使他們擁有陽(yáng)光的心態(tài)和健康的人格。

兒童方案【篇7】

1.布置富有 歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四面環(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的打算:

(1)前期打算:

師幼 家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;

開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個(gè)孩子至少有 一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?!傲弧惫?jié)

(2)當(dāng)天打算:

安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不 參加水果拼盤(pán)制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5.引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

四:活動(dòng)安排:

1.活動(dòng)時(shí)間:20_年6月1日上午8:00――10:30

2.活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體幼兒 全體教師 全體家長(zhǎng)

3.活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

4.活動(dòng)形式:本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽” “親子水果拼盤(pán)制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:園長(zhǎng)和我

6.活動(dòng)主持:我

7.秩序維持:各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持肅靜)。

兒童方案【篇8】

班會(huì)時(shí)間: 20xx. 5.29

班會(huì)地點(diǎn):本班教室

參加人:全體同學(xué)

班會(huì)目的.:

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng),并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。

班會(huì)過(guò)程:

一、主持人(開(kāi)場(chǎng)白):

“快樂(lè)六一 我做主”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、有獎(jiǎng)問(wèn)答。

我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來(lái)歷,等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家,答案就在我們的介紹當(dāng)中,答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細(xì)聽(tīng)哦。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

在此以前,世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。英國(guó)規(guī)定每年的女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

我國(guó)中央政府1949年12月宣布:以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”。其他國(guó)家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后,每年的6月1日,各國(guó)兒童舉行集會(huì),慶祝自己的節(jié)日。

下面開(kāi)始提問(wèn):

1、“六一國(guó)際兒童節(jié)”是哪一年確定下來(lái)的?

(答案:

2、我國(guó)原來(lái)的兒童節(jié)是幾月幾日?

(答案:每年

3、我國(guó)是從什么時(shí)候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國(guó)際兒童節(jié)”的?

(答案:

4、日本的兒童節(jié)分為那兩個(gè)節(jié)日?分別在哪一天?

(答案:分為男孩節(jié)和女孩節(jié),男孩節(jié)在

三、快樂(lè)游戲。

在這樣快樂(lè)的日子里,讓我們一起快樂(lè)地做游戲吧!

第一個(gè)項(xiàng)目:比比誰(shuí)的眼力好。

參賽者站在瓶子的一側(cè),手持鉛筆對(duì)準(zhǔn)瓶口,鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機(jī)會(huì)。

第二個(gè)項(xiàng)目:畫(huà)鼻子

每一個(gè)畫(huà)鼻子的孩子,走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈,然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。最接近的孩子取勝。

第三個(gè)項(xiàng)目:說(shuō)成語(yǔ)

我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容,左邊兩大組為一隊(duì),右邊兩大組為一隊(duì),比比哪隊(duì)說(shuō)的多。

首先,用“六”字說(shuō)成語(yǔ)。你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“六”字。

下面,用“一”字說(shuō)成語(yǔ),你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“一”字。

四、暢想六一

說(shuō)說(shuō)你在這個(gè)“六一”節(jié)里最大的心愿是什么?

五、總結(jié):

小朋友們,“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,是個(gè)歡樂(lè)愉快的節(jié)日,每當(dāng)“六一”來(lái)臨,我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,來(lái)分享節(jié)日的快樂(lè)。

兒童方案【篇9】

(一)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童保健服務(wù)和疾病防治。落實(shí)好國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目中的0-6歲兒童健康管理服務(wù)內(nèi)容。對(duì)農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、疾病預(yù)防等方面的科學(xué)指導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)施貧困地區(qū)兒童營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目,推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。加大兒童預(yù)防接種工作力度,提高免疫規(guī)劃工作質(zhì)量。對(duì)農(nóng)村留守兒童較為集中的學(xué)校加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè),及時(shí)做好疫情處置。結(jié)合醫(yī)療服務(wù)下鄉(xiāng)活動(dòng)、衛(wèi)生應(yīng)急“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭”工作,幫助農(nóng)村留守兒童及其家屬掌握急救等基本衛(wèi)生常識(shí)和技能,提高衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力。

(二)做好農(nóng)村留守兒童強(qiáng)制報(bào)告、醫(yī)療救治、評(píng)估幫扶等工作。對(duì)在工作中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)村留守兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住生活或失蹤、監(jiān)護(hù)人喪失監(jiān)護(hù)能力或不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外傷害或不法侵害等情況,必須強(qiáng)制報(bào)告。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及工作人員要樹(shù)立強(qiáng)制報(bào)告意識(shí),開(kāi)展強(qiáng)制報(bào)告工作。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要及時(shí)收治遭受侵害或意外傷害的農(nóng)村留守兒童,協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好傷情鑒定、身心健康狀況評(píng)估等工作。做好農(nóng)村留守兒童基本醫(yī)療保險(xiǎn)權(quán)益保障工作。配合相關(guān)部門(mén)落實(shí)好農(nóng)村留守兒童醫(yī)療救助。

(三)強(qiáng)化農(nóng)村留守兒童健康教育工作。實(shí)施農(nóng)村留守兒童健康教育項(xiàng)目,探索農(nóng)村留守兒童健康教育的有效策略和方法,研究制定農(nóng)村留守兒童健康核心信息,推進(jìn)兒童友好型示范村建設(shè),配合中小學(xué)校和村民委員會(huì)開(kāi)展心理健康教育及心理輔導(dǎo)。根據(jù)農(nóng)村留守兒童的特點(diǎn)和需求,有針對(duì)性地開(kāi)展科學(xué)喂養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)膳食指導(dǎo)、衛(wèi)生習(xí)慣與健康行為、青春期性與生殖健康、心理健康、意外傷害預(yù)防與自我防護(hù)等方面的`健康教育活動(dòng),提升農(nóng)村留守兒童及其家長(zhǎng)的健康意識(shí)和水平。

(四)提升農(nóng)村留守兒童家庭發(fā)展能力。各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、婦幼保健、計(jì)劃生育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)為外出務(wù)工人員及其家屬提供醫(yī)療保健、疾病預(yù)防控制和計(jì)劃生育服務(wù)。加強(qiáng)人口國(guó)情和計(jì)劃生育法規(guī)政策宣傳,引導(dǎo)家庭負(fù)責(zé)任、有計(jì)劃地生育。落實(shí)計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策。在“新家庭計(jì)劃”、“創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)”等活動(dòng)中,將農(nóng)村留守兒童及其家庭作為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象,加強(qiáng)對(duì)家庭成員的指導(dǎo)及服務(wù)。

(五)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童信息采集和健康狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估。不斷完善全員人口數(shù)據(jù)庫(kù),積極配合民政、教育、公安等部門(mén)做好農(nóng)村留守兒童的信息采集、登記和數(shù)據(jù)共享等工作。突出預(yù)防為主的指導(dǎo)方針,依托衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展農(nóng)村留守兒童健康狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估工作,及時(shí)掌握農(nóng)村留守兒童健康問(wèn)題和需求。

兒童方案【篇10】

兒童影樓六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題:

“首屆《金寶貝》兒童節(jié)”

二、活動(dòng)目的:

“六一”是國(guó)際兒童節(jié),為了表示對(duì)孩子們的祝賀,許多家長(zhǎng)會(huì)帶孩子逛商場(chǎng)、超市購(gòu)物,而兒童的消費(fèi)帶有許多特殊性。通過(guò)在兒童節(jié)搞本次活動(dòng)能提高本公司在少年兒童心目中的影響力,以家庭參與形式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)以及我們的知名度。以特別的比賽形式來(lái)營(yíng)造“六一節(jié)”的歡樂(lè)氣氛,促進(jìn)兒童攝影的銷售。

三、活動(dòng)時(shí)間:

5月31日----6月2日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

聰明寶寶專業(yè)兒童攝影/天虹超市/陽(yáng)光寶貝幼兒園

五、活動(dòng)對(duì)象:

在幼兒園的所有小朋友

六、舉辦單位:

天虹超市

聰明寶寶專業(yè)兒童攝影機(jī)構(gòu)

陽(yáng)光寶貝幼兒園

七、拍攝須知:

本能活動(dòng)的主要對(duì)象是美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。報(bào)名費(fèi)38元(可以派2套衣服,5張照片一張16寸放大)。

八、活動(dòng)程序及操作內(nèi)容:

①、參加要求:為了慶?!傲粌和?jié)”,關(guān)心我們的'地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來(lái)一展繪畫(huà)才能、小朋友可以發(fā)揮想象,記下(畫(huà)下)你所認(rèn)識(shí)或所看到的美麗鳳城。凡年齡在登記報(bào)名。5月30日20:00前可將填好的報(bào)名表及“鳳城杯”綠色家園作品送至聰明寶寶專業(yè)兒童攝影服務(wù)部即可獲贈(zèng)精美禮品一份,入選作品將在6月2日在維納斯前廣場(chǎng)展示并由專家評(píng)出20名獲勝者。(20幅“鳳城杯綠色家園繪畫(huà)作品)。

②、獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容:

分年齡段:13歲寶寶組

一等獎(jiǎng)1名現(xiàn)金200元 價(jià)值600元的獎(jiǎng)品一份

二等獎(jiǎng)2名現(xiàn)金100元 價(jià)值500元的獎(jiǎng)品一份

三等獎(jiǎng)3名價(jià)值300元的免費(fèi)攝影券一份價(jià)值300元的獎(jiǎng)品一份

鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名價(jià)值200元的免費(fèi)攝影券一份價(jià)值200元的獎(jiǎng)品一份

47歲貝貝組

一等獎(jiǎng)1名現(xiàn)金200元 價(jià)值600元的獎(jiǎng)品一份

二等獎(jiǎng)2名現(xiàn)金100元 價(jià)值500元的獎(jiǎng)品一份

三等獎(jiǎng)3名價(jià)值300元的免費(fèi)攝影券一份 價(jià)值300元的獎(jiǎng)品一份

鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名 價(jià)值200元的免費(fèi)攝影券一份 價(jià)值200元的獎(jiǎng)品一份

6月1日2日兩天,到XXX參觀的寶寶(2歲以下),均可獲得聰明寶寶攝影提供贊助禮品一份,送完為止。

兒童方案【篇11】

1、深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)救助留守兒童、流浪乞討兒童、孤殘貧困兒童等這一民心工程的重大意義,要通力合作,齊抓共管。

2、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案,主任是第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,層層簽訂責(zé)任書(shū),明確責(zé)任主體,實(shí)行責(zé)任追究制,把關(guān)愛(ài)救助留守兒童工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過(guò)各種途徑大張齊鼓地在學(xué)校內(nèi)外做好控輟保學(xué)、控輟保學(xué)、和學(xué)生安全的宣傳引導(dǎo)工作,在全社會(huì)形成人人關(guān)注控輟保學(xué)、關(guān)愛(ài)“留守兒童”、關(guān)心學(xué)生安全的良好氛圍。對(duì)“留守兒童”進(jìn)行法制教育、安全教育與感恩教育。講解法律常識(shí)和安全常識(shí),提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4、進(jìn)一步落實(shí)文件精神,認(rèn)真抓好五老、志愿者與“留守兒童”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)幫扶工作,形成一對(duì)一、幾對(duì)一、一對(duì)幾的關(guān)愛(ài)幫扶對(duì)子,為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)等志愿服務(wù),使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長(zhǎng)有人導(dǎo),真正把“留守兒童”當(dāng)著自己的子女一樣對(duì)待,真正幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。針對(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的思想道德教育和引導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)展陪留守兒童玩一場(chǎng)游戲、聊一次天、郊游活動(dòng),了解其思想狀況,關(guān)心他們的情感生活,對(duì)早戀、自卑、孤僻乖張、自負(fù)等現(xiàn)象進(jìn)行教育,引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂(lè)觀、自信、大方、開(kāi)朗的健全人格。對(duì)懶散、自私、不文明禮貌進(jìn)行糾正,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

5、全面及時(shí)排查摸清“留守兒童”底數(shù),建好、完善“留守兒童”檔案工作。建立健全單親、失親、殘疾等兒童檔案,并作出關(guān)愛(ài)措施。

6、強(qiáng)化學(xué)生安全保障機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

7、社區(qū)關(guān)工委要積極配合做好關(guān)愛(ài)、救助工作,要力所能及地與政府及有關(guān)部門(mén)對(duì)接,把關(guān)愛(ài)、救助工作協(xié)調(diào)到位。

兒童方案【篇12】

雙廟鄉(xiāng)中心小學(xué)一(1)班周敏

一、活動(dòng)主題: 攜手獻(xiàn)愛(ài),關(guān)愛(ài)兒童

二、活動(dòng)背景: 我校屬于農(nóng)村小學(xué),很多家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列,有些兒童的家長(zhǎng)為了操持家庭,培養(yǎng)孩子,不可避免地盡不了家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的責(zé)任,而他們的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或親戚代養(yǎng),這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童便成為村里特殊群體。如果沒(méi)有建立一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng),只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

我班有留守兒童13人,活動(dòng)為迫切需要關(guān)愛(ài)的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助,激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,使他們能與其他小伙伴一樣,在同一片藍(lán)天下,享受生活的幸福與快樂(lè)。

三、活動(dòng)目的:與留守兒童心連心,同享一片藍(lán)天,愛(ài)心關(guān)注成長(zhǎng)

4、 對(duì)象:雙廟鄉(xiāng)中心小學(xué)一班13名留守兒童

五、前期準(zhǔn)備:

1聯(lián)系家長(zhǎng),購(gòu)買(mǎi)好的禮物(一些熟食可以先點(diǎn),第二天就可以拿到)。

2通知有愛(ài)心的兄弟姐妹,確保他們是正確的,并提前了解孩子的情況(兩個(gè)人可以討論寫(xiě)信或提前探望)。

3、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的道具。

4寫(xiě)一封邀請(qǐng)函給家長(zhǎng),邀請(qǐng)他們參加這個(gè)活動(dòng)。

5、活動(dòng)前先給愛(ài)心哥哥姐姐開(kāi)會(huì),交代每對(duì)愛(ài)心哥哥姐姐所負(fù)責(zé)的孩子所分到的游戲組(分3組)以及每個(gè)組的在游戲中的出場(chǎng)順序和對(duì)手。為3個(gè)組劃分站的場(chǎng)地,在談心之后,由愛(ài)心哥哥姐姐把小孩直接帶到該已分好的位置。

6、選出主持人。

六、活動(dòng)開(kāi)展

(1)愛(ài)心互動(dòng)

1孩子們自愿表演節(jié)目:唱歌、跳舞、朗誦等。表演的孩子們會(huì)得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2.高年級(jí)同學(xué)表演節(jié)目(三個(gè)節(jié)目可按具體情況調(diào)整順序)

3.第一個(gè)游戲:搶凳子

游戲道具:16張凳子

活動(dòng)規(guī)則:將凳子圍成兩個(gè)圈(每個(gè)圈八張凳子),兩小組小朋友上臺(tái),在外面圍著凳子轉(zhuǎn),當(dāng)主持人說(shuō)停時(shí),大家就迅速搶到身邊的凳子坐下,其中有兩個(gè)人沒(méi)搶到凳子,這兩個(gè)人就會(huì)被淘汰,然后其它人起立,同時(shí)主持人搬開(kāi)兩張凳子,接著繼續(xù)游戲。以此類推,直到最后剩兩張凳子,搬走一張,然后由最后兩人搶剩下的一張凳子,誰(shuí)先搶到誰(shuí)為勝者。

給該組每人發(fā)一件小獎(jiǎng)品。

4.第二個(gè)游戲:模擬投籃

游戲道具:水桶、排球、桌子、粉筆(畫(huà)線)

游戲準(zhǔn)備:在桌上放一個(gè)水桶,由兩個(gè)志愿者拿著水桶,然后

在離桌子4到5米的地方畫(huà)一條線(距離可調(diào)),然后放一個(gè)排球。

游戲規(guī)則:由主持人鼓勵(lì)小朋友自己上臺(tái),有勇氣上臺(tái)者即可得到獎(jiǎng)品(不讓小朋友知道),每人投三次,投中又有獎(jiǎng)勵(lì)。哥哥姐姐鼓勵(lì)孩子們上臺(tái)鍛煉信心和勇氣。

5.第三個(gè)游戲:拔河比賽

游戲道具:拔河繩兩條。

規(guī)則:拔河比賽分為三次,每次兩條繩子同時(shí)進(jìn)行。第一次讓四組小朋友上來(lái)比賽。

第二次讓剩下的兩組小朋友和八個(gè)愛(ài)心哥哥姐姐上來(lái)比賽,一組小朋友對(duì)戰(zhàn)四個(gè)愛(ài)心哥哥姐姐。第三次,讓愛(ài)心兄妹上去玩。每次評(píng)選開(kāi)始后3秒,獲勝的隊(duì)伍就可以贏得獎(jiǎng)品(3場(chǎng)比賽)。

6、七拼八湊(備用)

游戲道具:托盤(pán),背景**,獎(jiǎng)品可以是精美的糖果

游戲規(guī)則:每組選擇一個(gè)接收者,在舞臺(tái)上拿著一個(gè)托盤(pán)。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。

最先集齊物品的小組獲勝。背景**,主持人開(kāi)始閱讀物品,每一項(xiàng)都以一定的間隔時(shí)間為團(tuán)隊(duì)做準(zhǔn)備,慢慢提速。 采集物品來(lái)自日常的例如:

眼鏡、手表、腰帶、襪子、口紅、錢(qián)等必須放在最后,比如藥丸、糖果、十美分。主人也可以臨時(shí)選擇一些東西。

(2)合影留戀。

(3)午餐時(shí)間

① 與愛(ài)心兄弟姐妹一起準(zhǔn)備午餐,包括餃子、醬汁河面等。

②午飯做好后,可讓愛(ài)心哥哥姐姐老師與小朋友們一起進(jìn)餐。

(4)家訪環(huán)節(jié)

午餐休息后全體成員在學(xué)校操場(chǎng)集合好后,由小朋友們帶領(lǐng)愛(ài)心哥哥姐姐和老師們到他們家中玩,與他們的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行聊天,更好的了解小朋友們的學(xué)習(xí)以及生活情況等。

七、注意事項(xiàng)

1提前通知大四學(xué)生,聯(lián)系相關(guān)人員,通知兒童到位。

2、各工作人員按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),注意時(shí)間的安排。

3、活動(dòng)期間務(wù)必做到尊敬小朋友,杜絕有傷害小朋友,注意安全。

4活動(dòng)中如遇緊急情況,應(yīng)立即聯(lián)系負(fù)責(zé)人,確保兒童安全和自身安全。

5.如果由于天氣原因無(wú)法進(jìn)行該活動(dòng),則該活動(dòng)將被推遲。

兒童方案【篇13】

促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶的社會(huì)系統(tǒng)工程,也是一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)和諧長(zhǎng)期任務(wù),為進(jìn)一貫徹落實(shí)《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和省、市、縣有關(guān)做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作的要求,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹(shù)立“以人為本”的教育理念,發(fā)揮學(xué)校廣泛聯(lián)系家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系;整合社會(huì)資源,拓寬救助渠道,維護(hù)留守兒童合法權(quán)益;優(yōu)化留守守兒童生存發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。本著“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)效”的原則,推進(jìn)關(guān)愛(ài)活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合,將社會(huì)主義榮辱觀融入家庭道德建設(shè),與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,將村風(fēng)、民風(fēng)建設(shè)融入關(guān)愛(ài)留守兒童工作;與學(xué)校教育各類家庭教育活動(dòng)相結(jié)合,引入親情**、心理輔導(dǎo)等載體,依托村委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校廣泛開(kāi)展多類親子互動(dòng)活動(dòng)。

二、總體目標(biāo)

以幫助留守兒童健康成長(zhǎng)為宗旨,以彌補(bǔ)留守兒童感情缺失,提高留守兒童道德素養(yǎng)為目標(biāo),以動(dòng)員組織社會(huì)力量關(guān)愛(ài)留守兒童為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡(luò),通過(guò)實(shí)施關(guān)愛(ài)活動(dòng),使留守兒童教育成長(zhǎng)問(wèn)題引起全社會(huì)的共同關(guān)注,創(chuàng)造有利于留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

三、工作對(duì)象

在校學(xué)生中,有家庭兒童和孤兒、被遺棄兒童和父母長(zhǎng)期工作或連續(xù)工作三個(gè)月的單親家庭兒童。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)建立“留守兒童活動(dòng)之家”

學(xué)校建立“留守兒童活動(dòng)之家”,做到“四有”:有寬敞安全的活動(dòng)場(chǎng)所,有乒乓球、羽毛球、象棋、撲克等活動(dòng)器材,有一部親情**,有圖書(shū)室等;設(shè)立“三室”:圖書(shū)室、親情室、活動(dòng)室。

管理實(shí)行“八個(gè)一”:一份倡議書(shū)、一份成長(zhǎng)檔案、每學(xué)期一封親情書(shū)信、做一次家訪、一張愛(ài)心聯(lián)系卡、一個(gè)心理咨詢臺(tái)、一部親情**、一套規(guī)章制度,讓孩子充分感受到活動(dòng)之家的親情和溫馨。

(二)推行“四個(gè)一”計(jì)劃,廣泛開(kāi)展社會(huì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

開(kāi)展一次征募志愿者行動(dòng),在母親節(jié)、“六·一”兒童節(jié)期間開(kāi)展“心手相連”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng);以先進(jìn)鎮(zhèn)為示范點(diǎn),開(kāi)展交流考察活動(dòng);對(duì)班主任和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人開(kāi)展心理健康知識(shí)、家庭教育知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng);6月,開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

1、摸準(zhǔn)信息,建立臺(tái)帳。學(xué)校組織班主任調(diào)查留守兒童情況,建立留守兒童檔案。明確留守兒童的姓名、性別、年齡、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好和病史;了解留守兒童的工作地點(diǎn)和父母;明確留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)的名稱、地址和**。

2建立留守兒童監(jiān)護(hù)人教育指導(dǎo)機(jī)制。有計(jì)劃、有步驟地對(duì)班主任或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行心理健康和家庭教育知識(shí)培訓(xùn),普及家庭教育知識(shí)。在留守兒童家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展?fàn)幾龊细窦议L(zhǎng),培養(yǎng)合格人才的家庭教育實(shí)踐活動(dòng),利用節(jié)假農(nóng)忙時(shí)節(jié),組織召開(kāi)返鄉(xiāng)家長(zhǎng)會(huì),引導(dǎo)留守兒童家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀,掌握科學(xué)的家教知識(shí),切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),優(yōu)化養(yǎng)育和監(jiān)護(hù)行為。

3、開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的志愿幫扶活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校力量,組織教師擔(dān)當(dāng)“愛(ài)心家長(zhǎng)”,積極開(kāi)展針對(duì)留守兒童的各種志愿幫扶活動(dòng)。邀請(qǐng)“五老”擔(dān)任校外義務(wù)輔導(dǎo)員,積極開(kāi)展對(duì)留守兒童思想道德品質(zhì)培養(yǎng)和成長(zhǎng)教育的“大手牽小手”活動(dòng);加強(qiáng)與教師、監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,保持與留守兒童的對(duì)話與溝通,隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)。積極為留守兒童提供心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活幫助等服務(wù),彌補(bǔ)其家庭教育的缺失,做留守兒童生活的知情人,學(xué)習(xí)的引路人和成長(zhǎng)的保護(hù)人,使每一名遠(yuǎn)離父母的留守兒童都能“心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫”。

4組織動(dòng)員社會(huì)力量幫助特殊困難兒童。

5、實(shí)施步驟

關(guān)愛(ài)活動(dòng)分三個(gè)階段

(1) 安排部署階段(2017年3月20日至31日)。重點(diǎn)制定活動(dòng)實(shí)施方案,調(diào)查學(xué)校留守兒童基本情況;

(2) 組織實(shí)施階段(4月1日至5月31日)。全面開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

(三)活動(dòng)總結(jié)階段(6月)??偨Y(jié)活動(dòng),進(jìn)一步探索建立關(guān)愛(ài)活動(dòng)的常態(tài)機(jī)制。

六、保障措施

(一)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了留守兒童關(guān)愛(ài)工作小組,專門(mén)負(fù)責(zé)留守兒童的關(guān)愛(ài)工作,每月召開(kāi)一次會(huì)議。

(2) 構(gòu)建關(guān)愛(ài)留守兒童網(wǎng)絡(luò)。完善以留守兒童親屬為主體的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò),督促臨時(shí)監(jiān)護(hù)人履行法律責(zé)任;建立以教職員工為主體的學(xué)校幫助網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)校與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和法定監(jiān)護(hù)人的密切配合,建立和完善與監(jiān)護(hù)人的溝通聯(lián)系制度。

(三)明確職責(zé)分工。加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)和管理,建立和完善家長(zhǎng)學(xué)校,加大對(duì)家長(zhǎng)和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)力度,提高家長(zhǎng)和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的育人水平,保障留守兒童享受平等的義務(wù)教育權(quán)利。

(4) 建立關(guān)愛(ài)志愿者和留守兒童聯(lián)系卡制度。

定期召開(kāi)志愿者、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人座談會(huì),要求志愿者通過(guò)書(shū)信、**、面談等多種形式與結(jié)對(duì)的留守兒童進(jìn)行聯(lián)絡(luò)談心,關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)情況和心理生理狀況。要及時(shí)填寫(xiě)“愛(ài)心聯(lián)系卡”,記錄孩子取得的進(jìn)步和存在問(wèn)題及相關(guān)活動(dòng)等。

兒童方案【篇14】

城南板橋小學(xué)2017年“六一”慶祝活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)主題:

展示風(fēng)采歡度六一

二、活動(dòng)目的:

1每各班都組織各種形式的表演活動(dòng),讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一。

2舉辦少先隊(duì)入伍儀式,感受少先隊(duì)員的光榮,記住這個(gè)難忘的六一。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)讓一年級(jí)班主任在5月25日前完成相關(guān)事宜。

2.文藝匯演活動(dòng)

(1)每班準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))。

(2)班主任、科任教師及**教師組織排練,于5月25日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

[舞蹈:以健康、健康、樂(lè)觀為主。唱歌:兒童歌曲,紅色歌曲,健康向上的主題。其它類:由老師靈活編排?!?/p>

(2)學(xué)校定于5月31日下午進(jìn)行彩排。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

2017年6月1日學(xué)校操場(chǎng)

五、參加人員要求:

1.所有老師和學(xué)生都積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。

2每堂課都要為各種形式的表演做準(zhǔn)備。

六、活動(dòng)步驟:

1.校長(zhǎng)講話。

2.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。

3.文藝演出。

4.表彰儀式。

七、注意事項(xiàng):

1注意個(gè)人環(huán)境,衛(wèi)生,不亂扔垃圾。

2各班班主任要組織好各班學(xué)生,注意安全。

三。安全管理員應(yīng)采取各種安全措施。

兒童方案【篇15】

隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展,我國(guó)的城市化進(jìn)程也在不斷的加快,為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,增援城市建設(shè),越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市,進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期,是人生的重要階段,此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時(shí),他們也容易受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因,留守兒童的父母從他們很小就外出打工,長(zhǎng)時(shí)期不與孩子接觸,加上祖父母的僵化教育和過(guò)分的溺愛(ài),使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國(guó)家的希望應(yīng)該受到重視,他們的身心健康是國(guó)家發(fā)展的重要保證,讓我們攜起手來(lái),關(guān)注留守兒童,關(guān)愛(ài)他們的心理健康,為祖國(guó)未來(lái)的花朵現(xiàn)出我們的愛(ài)心。

為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開(kāi)展了這次“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)”的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。

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入隊(duì)儀式方案匯集十五篇


不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,重要的事情需要作好方案設(shè)定,為了確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。都需要制定相關(guān)的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著的主題來(lái)展開(kāi)。經(jīng)過(guò)精選幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)為“入隊(duì)儀式方案”是最值得一看的文章之一,將這篇文章保存下來(lái)方便日后再次瀏覽!

入隊(duì)儀式方案(篇1)

和諧校園金色童年

2010年白廟少先隊(duì)新成員儀式方案

一、 入隊(duì)對(duì)象:

已滿7歲成績(jī)突出的一年級(jí)學(xué)生。

二、 入隊(duì)時(shí)間:

2010年5月31日上午

三、 入隊(duì)程序

序幕:1、各中隊(duì)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):報(bào)告隊(duì)長(zhǎng),x中隊(duì)原xx隊(duì),實(shí)際xx隊(duì),報(bào)告完畢。(互相敬禮)

2、大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):報(bào)隊(duì)教練,我隊(duì)原隊(duì)原xx人,實(shí)際xx人,報(bào)告完畢?;顒?dòng)一切就續(xù),請(qǐng)指示。

大隊(duì)輔導(dǎo)員回答:望你們活動(dòng)順利進(jìn)展,圓滿結(jié)束。(互相敬禮)

(一)、全體起立。

(二)、 岀旗。(奏出旗曲)

(三)、唱隊(duì)歌。

(四)、由大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員人名單

(五)、由六年級(jí)隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾(授予者雙手拖紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員,新隊(duì)員雙手接過(guò),放在頸上,授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié),接著互相敬禮。)

(六)、大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量!

(七)、新老隊(duì)員代表講話。

(八)、大隊(duì)輔導(dǎo)員向一年級(jí)班主任頒發(fā)聘書(shū),并授中隊(duì)旗

(九)、各班慶六一詩(shī)歌朗誦及個(gè)人才藝展示。

活動(dòng)安排:

1、舉辦1-6年級(jí)“和諧校園金色童年”集體朗誦比賽,個(gè)人才藝展示活動(dòng)。

2、朗誦內(nèi)容 :

各班由班主任老師選定一篇誦讀文章或詩(shī)歌。

3、誦讀形式:集體誦讀

每各班級(jí)可以根據(jù)指定范圍內(nèi)的閱讀空間進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,還可以插入動(dòng)作等其他藝術(shù)風(fēng)格,進(jìn)一步提高閱讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

比賽順序:1年級(jí),3年級(jí),4年級(jí),5年級(jí)和6年級(jí),在此期間,競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)告知。

活動(dòng)步驟

ⅰ集體誦讀

1充分利用語(yǔ)文課、班集體課或課余時(shí)間指導(dǎo)隊(duì)員閱讀。

2每節(jié)課都在綜合朗誦活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心安排,參加校級(jí)比賽。

3、誦讀要求:

(1) 衣著整齊,戴著紅領(lǐng)巾,優(yōu)雅、得體,充滿自信。(10分)

(2) 普通話語(yǔ)速適中,情緒化,輕重緩急,聲音能傳達(dá)文章和詩(shī)歌的魅力。(35分)

(3) 閱讀正確流暢,發(fā)音清晰,不斷句,適當(dāng)停頓。(35分)

(4) 閱讀可以輔以合理的行動(dòng)。(15分)

(5)上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)

ⅱ個(gè)人才藝展示

每各班的選手在比賽前抽簽決定比賽順序。

評(píng)分事項(xiàng)及評(píng)委名單:

1總分為10分,評(píng)分時(shí)去掉最高分和最低分之一,取平均分;低、高段各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名、高段評(píng)出三等獎(jiǎng)兩名。

2.評(píng)委及記分員名單:

評(píng)委安排:盧愛(ài)國(guó)、曹淑嬋、王珍妮、馬改良、劉鐵、郭娟娟、郭峰、劉天峰(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地)

記分員安排:李海燕、李巧利

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:決賽將評(píng)出

一、二、三等獎(jiǎng)若干名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

(十)、宣布名次并頒獎(jiǎng)。

(十一)、由少隊(duì)總輔導(dǎo)員講話

(十二)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

(十三)、呼號(hào)。

**:團(tuán)隊(duì)顧問(wèn):準(zhǔn)備者,為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)!

全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

(十四)退旗。

(十五)唱歌閉會(huì)。

四、大隊(duì)部工作人員名單

主持人:從中選出四位形象氣質(zhì)都很好的學(xué)生。(男女各一名)

出旗手:**王光華張際童

五、入隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1向進(jìn)入團(tuán)隊(duì)和授予成績(jī)的學(xué)生解釋過(guò)程和注意事項(xiàng)。

(1) 入隊(duì)儀式程序要清楚

(2) 訓(xùn)練學(xué)生的各種程序(國(guó)旗、唱隊(duì)歌、宣誓、號(hào)召、戴圍巾、團(tuán)隊(duì)禮儀等)

2向班主任說(shuō)明相關(guān)事宜,并對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行必要的團(tuán)隊(duì)前教育。

3、會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì):

(1)懸掛橫幅“和諧校園金色童年”白廟小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

(2)各班中隊(duì)長(zhǎng)手持隊(duì)旗,列隊(duì)。

4、準(zhǔn)備好《出旗曲》、退旗曲》和《進(jìn)行曲》。

5旗手由大隊(duì)干部培訓(xùn)和承擔(dān)。

6、讓**老師準(zhǔn)備一名指揮。

7培訓(xùn)兩名主持人,兩名主持人主持儀式。

8一年級(jí)的中隊(duì)交給隊(duì)員名單。

9班主任要注意對(duì)各班學(xué)生的監(jiān)督管理,到會(huì)場(chǎng)時(shí)要帶長(zhǎng)凳。

白廟小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2010年5月4日

入隊(duì)儀式方案(篇2)

劉茂全小學(xué)新少先隊(duì)入伍儀式方案

時(shí)間:2013年10月12日上午

地點(diǎn):學(xué)校升旗臺(tái)前

參與人員:全校師生

儀式程序:

一、 升國(guó)旗。

二、 出隊(duì)旗,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

三、 全體唱隊(duì)歌。

4、 少先隊(duì)代表給學(xué)校管理人員代紅領(lǐng)巾。

5、 隊(duì)伍輔導(dǎo)員朱永全宣讀了對(duì)新隊(duì)員的批示。

六、 給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

七、 新隊(duì)員宣誓。

八、 授中隊(duì)旗。

九、 新隊(duì)員代表講話。

十、 老隊(duì)員代表講話。

十一、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

十二、校長(zhǎng)講話。

十三、全體少先隊(duì)員呼號(hào)。

十四、退旗,儀式結(jié)束。

劉茂完小少先隊(duì)大隊(duì)部

2013年10月10日

附:1、主持詞

2、新隊(duì)員講話稿

3、老隊(duì)員講話稿

4、輔導(dǎo)員講話稿

5、校長(zhǎng)講話稿

少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞

甲:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

乙:敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們!

合:大家好!

a: 我們敬愛(ài)的少先隊(duì)員給了我們幸福,樹(shù)立了集體觀念。

b: 可愛(ài)的紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們從小熱愛(ài)學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

a: 今天,我們終于有了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

b: 我宣布——2013年劉茂小學(xué)少先隊(duì)入伍儀式

合:現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄈ珗?chǎng)熱烈鼓掌)

甲:全體肅立!升國(guó)旗奏唱國(guó)歌,全體敬禮。

禮畢!乙:全體肅立,出隊(duì)旗,奏《出旗曲》,敬禮! 禮畢!

甲:唱隊(duì)歌

乙:請(qǐng)少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上紅領(lǐng)巾。(頒獎(jiǎng)曲響起)

a: 請(qǐng)朱永全老師宣讀新隊(duì)員名單

全體少先隊(duì)員們:

根據(jù)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)的要求,經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定:我宣布,一年級(jí)35人,共計(jì)331名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!

b: 請(qǐng)進(jìn)入五年級(jí)中隊(duì),為新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾!

甲:請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾?。C獎(jiǎng)曲響起)

乙:請(qǐng)互敬隊(duì)禮!(新、老隊(duì)員互敬隊(duì)禮)禮畢!

甲:請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)?。ㄎ迥昙?jí)中隊(duì)退場(chǎng))

a: 請(qǐng)帶領(lǐng)新隊(duì)員朱月宣誓。

(領(lǐng)誓人領(lǐng)一句,全體隊(duì)員說(shuō)一句)

朱月:請(qǐng)舉起右拳,跟我宣誓

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:

我愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,努力學(xué)習(xí),好好鍛煉,隨時(shí)準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)!

宣誓人:(齊說(shuō)自己的名字)。

b: 請(qǐng)學(xué)校黨委書(shū)記趙加洪同志為新成立的一年級(jí)中隊(duì)授旗。(頒獎(jiǎng)曲響起)

甲:戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,

乙:我們的心啊激烈地跳動(dòng)。

a: 一年級(jí)的同學(xué)們,祝賀你們加入少先隊(duì)組織,成為光榮的少先隊(duì)!

b: 現(xiàn)在讓我們邀請(qǐng)新隊(duì)員代表學(xué)生發(fā)言。大家掌聲歡迎。

a: 此刻,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們會(huì)記住球隊(duì)的訓(xùn)練,

b: 此刻,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們將遵循球隊(duì)章程。

a: 讓我們聽(tīng)聽(tīng)老玩家大哥大姐想告訴我們什么?下面請(qǐng)六(1)中隊(duì)的羅娟代表老隊(duì)員發(fā)言。

a: 紅旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,

b: 這條紅領(lǐng)巾充滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

a: 讓我們熱烈鼓掌。讓我們請(qǐng)朱永全老師為我們講話。歡迎光臨!

乙:下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)韓校長(zhǎng)為我們講話,大家歡迎!

a: 老師的教導(dǎo),我們銘記在心,我們決心用我們的實(shí)際行動(dòng),讓紅領(lǐng)巾增添光彩!

b: 讓我們請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)的輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們打**。全體肅立!

(全體起立,請(qǐng)舉起右拳)

隨隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)電:準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)!

隊(duì)員回答:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

甲;下面請(qǐng)全體立正!退隊(duì)旗,敬隊(duì)禮!

乙: 禮畢!劉茂的入會(huì)儀式到此結(jié)束。各中隊(duì)按順序退場(chǎng)。

新隊(duì)員講話稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是一年級(jí)中隊(duì)的 。今天,我很興奮,因?yàn)槲乙呀?jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員!

很久以來(lái),我心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我希望有一天,我能帶上紅領(lǐng)巾,在五顏六色的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。今天,我的夢(mèng)想成真了。我感到非常榮幸和自豪!我知道紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征。它代表著紅旗的一角,被無(wú)數(shù)革命先烈染成了鮮血。

我們應(yīng)該象愛(ài)眼睛一樣愛(ài)它。我們應(yīng)該用我們美麗的行動(dòng)為它增光添彩。在跨進(jìn)少先隊(duì)大門(mén)的這一刻,我們下定決心,要以大哥哥大姐姐為榜樣,文明誠(chéng)信,求知勤學(xué),樂(lè)學(xué)善思,**合作,舉止文雅,禮貌待人,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,努力使自己成為一名“志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息”的優(yōu)秀隊(duì)員。敬愛(ài)的老師,請(qǐng)相信,我們一定會(huì)更加努力,為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光,用自己的實(shí)際行動(dòng),證明我們無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。

我的講話完畢,謝謝!

老隊(duì)員講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師生:

你們好!

我是一個(gè)五年級(jí)中隊(duì)。今天是劉茂小學(xué)全體少先隊(duì)員難忘的一天,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里為新隊(duì)員舉行隆重的入隊(duì)儀式。我代表全體老隊(duì)員,歡迎新隊(duì)員加入我們的先進(jìn)集體。我們的隊(duì)伍變得更強(qiáng)大了。

我是一名少先隊(duì)員,自從加入少先隊(duì)組織后,自己履行職責(zé),熱心幫助同學(xué),不亂丟果皮紙屑,見(jiàn)到垃圾,隨手拾起。力求文明,不打人,不罵人,遇到不良行為及時(shí)制止。我們少先隊(duì)是少年兒童的大家庭,是共產(chǎn)主義事業(yè)的**人,我們作為老隊(duì)員要處處以身作則,不光在學(xué)習(xí)上要勇于爭(zhēng)先,勇攀高峰,在日常行為習(xí)慣等方面也要起表率作用,做好新隊(duì)員的榜樣。

同時(shí)我們要熱心幫助新隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的知識(shí),讓他們對(duì)自己的集體了解更多,知道自己的責(zé)任。

在這里,我也衷心希望新會(huì)員們,每當(dāng)他們看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí),都是我們的驕傲。同時(shí),要提醒自己,要約束言行,全面發(fā)展,努力糾正不良習(xí)慣。并向年輕的先驅(qū)組織證明:

從小立遠(yuǎn)大志向,踏實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。新老隊(duì)員們,讓我們攜起手來(lái),相互學(xué)習(xí),認(rèn)真配合,做好隊(duì)里的工作,也為了我們學(xué)校明天的輝煌,盡好我們的責(zé)任吧!

輔導(dǎo)員講話稿

新隊(duì)員朋友們:從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了,看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員、教師和老隊(duì)員,向你們表示衷心的祝賀。

愿你胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)你進(jìn)步

隊(duì)員們,紅領(lǐng)巾每天都牽著我們的肩膀,她是那么鮮紅,那么閃亮。你們想過(guò)這是為什么嗎?同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地說(shuō):鮮紅的,因?yàn)榱沂康孽r血;閃亮,因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。

是啊,先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾,用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。先烈們的功績(jī)是不朽的,他們的精神是永存的,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,人民不會(huì)忘記他們,我們少先隊(duì)員更不會(huì)忘記他們。隊(duì)員們,讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上,自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)**人,我們以先烈為榜樣,繼往開(kāi)來(lái),用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智,讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng),讓我們的母校因有我們而感到驕傲!

再一次祝賀你們!

校長(zhǎng)講話稿

在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建軍62周年之際,2013年少先隊(duì)入伍儀式成功舉行!今天,劉茂所在小學(xué)一年級(jí)的另一批新生,戴上期待已久的紅領(lǐng)巾,成為光榮的少先隊(duì)員。

“我們是共產(chǎn)主義**人,繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)。愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”在雄壯高昂的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌聲中,六年級(jí)的大哥哥、大姐姐為新隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾,新舊老隊(duì)員互敬隊(duì)禮。指導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓:

“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓……”宣誓后輔導(dǎo)員老師及老隊(duì)員對(duì)新隊(duì)員提出了要求和希望,希望新隊(duì)員繼承少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。

入隊(duì)儀式上,35名新隊(duì)員的臉上洋溢著幸福和甜蜜的笑容。相信在少先隊(duì),孩子們的理想之舟一定能夠起航。

2013年10月10日

入隊(duì)儀式方案(篇3)

“紅領(lǐng)巾樂(lè)享新成就好少年筑夢(mèng)新時(shí)代”新生入隊(duì)儀式活動(dòng)

節(jié)目時(shí)間:6月1日上午8:30

地點(diǎn):四樓多**教室

參與者:一年級(jí)全體師生、部分家長(zhǎng)和五年級(jí)部分師生

主持人:五年級(jí)2人

前期準(zhǔn)備:

1一年級(jí)每班確定參加少先隊(duì)的學(xué)生名單和交大隊(duì)輔導(dǎo)員名單;(一年級(jí)各班班主任、輔導(dǎo)員)

2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行隊(duì)前教育,包括少先隊(duì)的由來(lái)、隊(duì)旗、隊(duì)禮、呼號(hào)等。(一年級(jí)各班班主任、輔導(dǎo)員)

3、準(zhǔn)備好新隊(duì)員代表講話、輔導(dǎo)員講話;(徐華君)

4、懸掛橫幅:“紅領(lǐng)巾樂(lè)享新成就好少年筑夢(mèng)新時(shí)代”新生入隊(duì)儀式(總務(wù)處)

5準(zhǔn)備相關(guān)**和圖像資料存檔。(張積、胡贊女)

6為儀式準(zhǔn)備隊(duì)旗、中隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾。(大隊(duì)部)

7.旗手,主持人(童玲婉旅部)

8五年級(jí)每班有7名優(yōu)秀學(xué)生(吳定乾、童玲婉)

儀式程序:

一、主持人導(dǎo)語(yǔ):

甲:今天是個(gè)特殊的日子,是我們廣大兒童自己的日子——六一兒童節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我們不由得心潮澎湃。

乙:今天是個(gè)歡慶的日子,在這個(gè)歡慶的日子里,又有一批新隊(duì)員要加入我們的少先隊(duì)組織了,不由得激蕩豪邁。

甲:看!紅旗高高飄揚(yáng),指引我們的方向。

乙:瞧!鮮紅的領(lǐng)巾領(lǐng)帶充滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

甲:聽(tīng)!莊嚴(yán)的呼喚,像黎明的鐘聲,伴隨著少先隊(duì)員們一起成長(zhǎng)。

乙:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著,我們是共產(chǎn)主義**人”。

a: 今天,我們相聚在美麗的校園里,一起擁抱五彩繽紛的六月。

甲乙齊:逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾樂(lè)享新成就好少年筑夢(mèng)新時(shí)代”新生入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

二、旗手出旗,全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮

b: 全體起立,全體起立,向少先隊(duì)敬禮

甲:禮畢,唱隊(duì)歌。

三、輔導(dǎo)員宣布名單

a: 下面請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員吳先生宣讀新成員名單。

(請(qǐng)新隊(duì)員排好隊(duì)入場(chǎng))

四、授紅領(lǐng)巾

b: 五年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員將被邀請(qǐng)給新隊(duì)員一條紅領(lǐng)巾。(放**:《紅領(lǐng)巾之歌》)

(五年級(jí)42名少先隊(duì)員作為授予者,雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員,新隊(duì)員雙手接過(guò),放在頸上,授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié),接著互相敬禮,五個(gè)班級(jí)分五批上臺(tái))

五、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓

a: 紅領(lǐng)巾是光榮的象征。它有著光榮的傳統(tǒng)

b: 戴上紅領(lǐng)巾,我們的心在激烈地跳舞。

甲:戴上紅領(lǐng)巾,就多一份責(zé)任,

b: 如果你戴上紅領(lǐng)巾,你會(huì)給它增添光彩。

甲:大家說(shuō),能不能做到?

眾:能!

b: 徐輔導(dǎo)員將帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓

(輔導(dǎo)員:全體立正,請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓:“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。

我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量。

宣誓人:…)

六、授中隊(duì)旗

a: 接下來(lái),我們將舉行授旗儀式。讓我們邀請(qǐng)一年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái),請(qǐng)蔡副校長(zhǎng)為每各中隊(duì)授旗。(中隊(duì)長(zhǎng)授旗后需敬隊(duì)禮)

讓我們請(qǐng)高副院長(zhǎng)向中隊(duì)指導(dǎo)員頒發(fā)聘書(shū)。(邊說(shuō)邊鼓掌)

……七、新隊(duì)員代表講話

乙:下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表說(shuō)說(shuō)心里話,大家歡迎。

八、校長(zhǎng)講話.

a: 讓我們以熱烈的掌聲歡迎**發(fā)言。

呼號(hào)(少先隊(duì)員右手握拳右腦)準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)!——時(shí)刻準(zhǔn)備著

九、全體立正,退旗,敬禮?。ㄗ鄻?lè))。

甲:禮畢。

乙:尊敬的老師、家長(zhǎng)們,

甲:親愛(ài)的少先隊(duì)員們,

合:逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾樂(lè)享新成就好少年筑夢(mèng)新時(shí)代”新生入隊(duì)儀式到此結(jié)束,祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

甲:請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)。

入隊(duì)儀式方案(篇4)

時(shí)間:10月13日下午1:00-2:00,活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)人員:

1、 二、六、一年級(jí)新隊(duì)員的家長(zhǎng),以及一些中隊(duì)指導(dǎo)員。

活動(dòng)程序:

1、 12:30,六年級(jí)的學(xué)生把凳子移到操場(chǎng)上指定的位置。12: 幫助一年級(jí)學(xué)生把凳子移到操場(chǎng)上指定的位置。12:40大二學(xué)生將凳子移到操場(chǎng)上的指定位置。

2、 入隊(duì)儀式于1點(diǎn)正式開(kāi)始。

1、鼓號(hào)隊(duì)吹奏迎賓曲。

2、回顧少先隊(duì)的光榮歷程。

3、宣布入隊(duì)儀式正式開(kāi)始。出旗、奏樂(lè);唱隊(duì)歌。

4、輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。

5六年級(jí)的學(xué)生給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。

6、新隊(duì)員隊(duì)旗下宣誓。

7、總輔導(dǎo)員授中隊(duì)旗。

8、六年級(jí)同學(xué)詩(shī)朗誦《祝賀你入隊(duì)了》。

9新隊(duì)員代表陸樂(lè)川講話。

10、家長(zhǎng)贈(zèng)送成長(zhǎng)禮物。

10、老隊(duì)員才藝展示。

11、呼號(hào)

12、退旗、宣布慶祝少先隊(duì)建隊(duì)暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

校園內(nèi)彩旗、操場(chǎng)橫幅:陸愛(ài)中

六年級(jí)戴紅領(lǐng)巾:六年級(jí)班主任

新隊(duì)員入隊(duì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備(自備小凳子、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)):一年級(jí)班主任合唱、**負(fù)責(zé):阮麗燕老師《紅領(lǐng)巾的世界》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

團(tuán)隊(duì)成員才藝表演項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:馮艷老師

詩(shī)朗誦《祝賀你入隊(duì)了》:沈永芳老師、鄔煒飛老師鼓號(hào)隊(duì)(開(kāi)場(chǎng)迎賓曲

出旗,退旗吹奏進(jìn)行曲):毛莉老師

少先隊(duì)司儀:鄔煒飛先生

攝像:戚正良老師。

入隊(duì)儀式方案(篇5)

2016年秋季xx小學(xué)少先隊(duì)入伍儀式

時(shí)間:第六周周五下午第三節(jié)(10月10號(hào))

(奏“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”,列隊(duì))

甲:敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們!

乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

甲:又是秋風(fēng)送爽,一片生機(jī)的大好時(shí)機(jī)

b: 又是金色的豐收,溫暖著希望

甲:您聽(tīng)!動(dòng)聽(tīng)的歌聲,催人奮進(jìn)

乙:新的征程,已經(jīng)開(kāi)始

甲:新的號(hào)角,已經(jīng)吹響

b: 今天,我們迎來(lái)了少先隊(duì)最激動(dòng)人心的時(shí)刻

a: 今天,我們迎來(lái)了十月最燦爛的陽(yáng)光。我們聚在一起舉行一個(gè)莊嚴(yán)的儀式

少先隊(duì)入隊(duì)儀式!紅旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)

b: 紅領(lǐng)巾充滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

甲:“聽(tīng)黨的話,做好少年”少先隊(duì)入隊(duì)儀式

合:現(xiàn)在開(kāi)始?。◣ь^鼓掌)

甲:全體立正,出旗,敬隊(duì)禮!( 大隊(duì)旗手執(zhí)旗,護(hù)旗手敬禮,全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)。奏《出旗曲》)

乙:禮畢,唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。(奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》伴奏)

a: 我們的旗幟高高飄揚(yáng),星星和火炬閃耀著金光

b: 我們隊(duì)的鼓聲鏗鏘有力,呼喚伙伴,四面八方響起

甲:首先,請(qǐng)xx校長(zhǎng)為一年級(jí)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)分發(fā)中隊(duì)旗(分發(fā)中隊(duì)旗,敬禮、禮畢)

乙:讓我們以熱烈的掌聲向一年級(jí)中隊(duì)表示祝賀(掌聲)

a: 今天,我們?cè)S多一年級(jí)的孩子光榮地加入少先隊(duì),戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)組織的成員。

b: 現(xiàn)在,請(qǐng)宣讀新球員名單。(另附)

輔導(dǎo)員:根據(jù)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)的要求,現(xiàn)批準(zhǔn)以下名同學(xué)正式加入中國(guó)少年先鋒隊(duì).他們是: 一年級(jí)蔡萱淇等名同學(xué),讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

甲:接下來(lái),請(qǐng)

5、 六年級(jí)的選手給我們的新隊(duì)員紅領(lǐng)巾?。ā都t領(lǐng)巾之歌》**起)

b: 現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)指導(dǎo)員洪遠(yuǎn)玉帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

***老師:我是中國(guó)青年先鋒隊(duì)的一員。我在隊(duì)旗下宣誓:

我決心聽(tīng)從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),努力學(xué)習(xí),努力工作,努力工作。準(zhǔn)備:為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

宣誓人:——————(手勢(shì))

a: 紅領(lǐng)巾和五星紅旗一起飄揚(yáng)

b:加入團(tuán)隊(duì)是一個(gè)自我挑戰(zhàn),是一個(gè)理想的出發(fā)點(diǎn)。

a: 現(xiàn)在請(qǐng)新隊(duì)員的代表——學(xué)生代表發(fā)言。

新隊(duì)員代表:我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了,從現(xiàn)在開(kāi)始,我熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。

乙:請(qǐng)***老師講話。

***老師:我代表龍西小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)歡迎新成員的到來(lái)!希望你能團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,做一名合格的共產(chǎn)主義志愿者。

合:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

乙:我們是新世紀(jì)的雛鷹

甲:我們是新世紀(jì)的主人

乙:我們是新世紀(jì)的未來(lái)和希望

a: 接下來(lái),請(qǐng)全體少先隊(duì)員宣誓,請(qǐng)**老師帶領(lǐng)我們喊牌子。

中隊(duì)的旗幟和旗衛(wèi)兵站在隊(duì)伍前面。護(hù)旗員面對(duì)隊(duì)旗,左手拉旗,輔導(dǎo)員右手高喊:準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)。 回答:時(shí)刻準(zhǔn)備著。

乙:退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(奏退旗曲)

甲:禮畢,現(xiàn)在我宣布:“聽(tīng)黨的話,做好少年”少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束!

輔導(dǎo)員:根據(jù)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)的要求,現(xiàn)批準(zhǔn)以下名同學(xué)正式加入中國(guó)少年先鋒隊(duì).他們是: 洪榮鍇等40同學(xué)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

***老師:我代表龍西小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)歡迎新成員的到來(lái)!希望你能團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,做一名合格的共產(chǎn)主義志愿者。

新隊(duì)員代表:我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了,從現(xiàn)在開(kāi)始,我熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。

入隊(duì)誓詞

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我決心聽(tīng)從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),努力學(xué)習(xí),努力工作,努力工作。準(zhǔn)備:為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

入隊(duì)誓詞

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我決心聽(tīng)從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),努力學(xué)習(xí),努力工作,努力工作。準(zhǔn)備:為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

入隊(duì)儀式方案(篇6)

新源縣喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)“慶六一”

入隊(duì)儀式活動(dòng)方案

時(shí)間:2014年6月1日(10:00)

地點(diǎn):學(xué)校升旗臺(tái)前

參與人員:小學(xué)部師生

儀式程序:

主持人:學(xué)校大隊(duì)委員

⑴ 宣布活動(dòng)開(kāi)始;

⑵ 升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》;

⑶ 出中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗;

⑷ 唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;

⑸ 黨、團(tuán)代表致辭;

(六)在黨旗,國(guó)旗,團(tuán)旗,隊(duì)旗周圍穿紅旗;

⑺ 大隊(duì)委員宣讀新隊(duì)員名單;

⑻ 為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾;

⑼ 大隊(duì)委員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓;

⑽ 大隊(duì)委員帶領(lǐng)全體隊(duì)員重溫隊(duì)的基本知識(shí);

⑾ 新隊(duì)員代表發(fā)言;

⑿ 大隊(duì)輔導(dǎo)員講話;

⒀ 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話;

⒁ 呼號(hào);

⒂ 退旗;

(16) 新隊(duì)員和他們的父母在隊(duì)旗下合影留念。

喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)少先隊(duì)

2014年5月15日

附:1、主持詞

2、新隊(duì)員講話稿

3、老隊(duì)員講話稿

4、輔導(dǎo)員講話稿

5、校長(zhǎng)講話稿

少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞

甲:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

乙:敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們!

合:大家好!

a: 我們敬愛(ài)的少先隊(duì)員給了我們幸福,樹(shù)立了集體觀念。

b: 可愛(ài)的紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們從小熱愛(ài)學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

a: 今天,我們終于有了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

b: 我宣布卡拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)2013年少先隊(duì)入校儀式

合:現(xiàn)在開(kāi)始!(全場(chǎng)熱烈鼓掌)

甲:全體肅立!升國(guó)旗奏唱國(guó)歌,全體敬禮。

禮畢!乙:全體肅立,出隊(duì)旗,奏《出旗曲》,敬禮! 禮畢!

甲:唱隊(duì)歌

乙:請(qǐng)少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上紅領(lǐng)巾。(頒獎(jiǎng)曲響起)

a: 請(qǐng)列佳雯老師宣讀新隊(duì)員名單

全體少先隊(duì)員們:

根據(jù)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)的要求,經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定:我宣布,共計(jì)221名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!

b: 請(qǐng)進(jìn)入5(6)-6(5)中隊(duì)的場(chǎng)地,為新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾。a: 請(qǐng)讓老隊(duì)員為新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾!(頒獎(jiǎng)曲響起)

乙:請(qǐng)互敬隊(duì)禮!(新、老隊(duì)員互敬隊(duì)禮)禮畢!

甲:請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)?。ㄎ澹?)- 六(5)中隊(duì)退場(chǎng))

a: 請(qǐng)帶領(lǐng)新隊(duì)員馬慧英宣誓。

(領(lǐng)誓人領(lǐng)一句,全體隊(duì)員說(shuō)一句)

賀順鳳:請(qǐng)舉起右拳,跟我宣誓

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:

我愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,努力學(xué)習(xí),好好鍛煉,隨時(shí)準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)!

宣誓人:(齊說(shuō)自己的名字)。

甲:戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,

乙:我們的心啊激烈地跳動(dòng)。

a: 一年級(jí)的同學(xué)們,祝賀你們加入少先隊(duì)組織,成為光榮的少先隊(duì)!乙:下面請(qǐng)新隊(duì)員代表---- 一(1)中隊(duì)龐慶穎同學(xué)發(fā)言。大家掌聲歡迎。

a: 此刻,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們會(huì)記住球隊(duì)的訓(xùn)練,

b: 此刻,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們將遵循球隊(duì)章程。

a: 讓我們聽(tīng)聽(tīng)老玩家大哥大姐想告訴我們什么?請(qǐng)馬慧英同學(xué)代表老隊(duì)員發(fā)言。

a: 紅旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,

b: 這條紅領(lǐng)巾充滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

a: 讓我們熱烈鼓掌。讓我們請(qǐng)大隊(duì)指導(dǎo)員雷佳文為我們講話。歡迎光臨!

乙:下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)施校長(zhǎng)為我們講話,大家歡迎!

a: 老師的教導(dǎo),我們銘記在心,我們決心用我們的實(shí)際行動(dòng),讓紅領(lǐng)巾增添光彩!

b: 讓我們請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)的輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們打**。全體肅立!

(全體起立,請(qǐng)舉起右拳)

隨隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)電:準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)!

隊(duì)員回答:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

甲:下面請(qǐng)全體立正!退隊(duì)旗,敬隊(duì)禮!

乙: 禮畢!這是卡拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)少先隊(duì)入伍儀式結(jié)束。各中隊(duì)按順序退場(chǎng)。

新隊(duì)員講話稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是一年級(jí)一班的龐慶英。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我很榮幸代表新團(tuán)隊(duì)成員發(fā)言。

從今天起,我是一個(gè)真正的少先隊(duì)員。看到紅領(lǐng)巾在我面前飄揚(yáng),我感到無(wú)比的高興和自豪。

從今天起,我們將努力學(xué)習(xí),在紅領(lǐng)巾的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。

我代表全體新隊(duì)員向老師保證:今后,我們將更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為學(xué)校爭(zhēng)光!

老隊(duì)員講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師生:

你們好!

我是五(1)中隊(duì)的馬慧英。今天是我們學(xué)校所有少先隊(duì)員難忘的一天,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里為新隊(duì)員舉行隆重的入隊(duì)儀式。我代表全體老隊(duì)員,歡迎新隊(duì)員加入我們的先進(jìn)集體。我們的隊(duì)伍變得更強(qiáng)大了。

我是一名少先隊(duì)員,自從加入少先隊(duì)組織后,自己履行職責(zé),熱心幫助同學(xué),不亂丟果皮紙屑,見(jiàn)到垃圾,隨手拾起。力求文明,不打人,不罵人,遇到不良行為及時(shí)制止。我們少先隊(duì)是少年兒童的大家庭,是共產(chǎn)主義事業(yè)的**人,我們作為老隊(duì)員要處處以身作則,不光在學(xué)習(xí)上要勇于爭(zhēng)先,勇攀高峰,在日常行為習(xí)慣等方面也要起表率作用,做好新隊(duì)員的榜樣。

同時(shí)我們要熱心幫助新隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的知識(shí),讓他們對(duì)自己的集體了解更多,知道自己的責(zé)任。

在這里,我也衷心希望新會(huì)員們,每當(dāng)他們看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí),都是我們的驕傲。同時(shí),要提醒自己,要約束言行,全面發(fā)展,努力糾正不良習(xí)慣。并向年輕的先驅(qū)組織證明:

從小立遠(yuǎn)大志向,踏實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。新老隊(duì)員們,讓我們攜起手來(lái),相互學(xué)習(xí),認(rèn)真配合,做好隊(duì)里的工作,也為了我校明天的輝煌,盡好我們的責(zé)任吧!

輔導(dǎo)員講話稿

]親愛(ài)的新隊(duì)員們:

從今天起,你就是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員。我為你感到非常高興和自豪。我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員、教師和老隊(duì)員,向你們表示忠心的祝賀。愿你胸前的紅領(lǐng)巾激勵(lì)你進(jìn)步。

給你八個(gè)字:誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。讓我們共同緬懷少先隊(duì)的光榮風(fēng)采。

什么是誠(chéng)實(shí)?誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)實(shí)話。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,讓大家學(xué)會(huì)說(shuō)實(shí)話,不說(shuō)謊,不欺騙老師、同學(xué)和家人。

勇敢是什么?勇敢不是胡鬧,也不是魯莽,我們的生活周圍每天有許多不安全因素存在著,讓我們用巧智來(lái)保護(hù)自己,勇敢的和壞人做斗爭(zhēng)。

活潑不只是唱唱跳跳的活潑,更重要的是思想活潑,少先隊(duì)員應(yīng)該敢想、敢說(shuō)、敢做,敢管、敢于創(chuàng)造,敢于超過(guò)大人,超過(guò)老師。

團(tuán)結(jié)是個(gè)寶,團(tuán)結(jié)才有力量,我們的中隊(duì)是一個(gè)家,我們的學(xué)校是一個(gè)大家,在這個(gè)家庭里,讓我們學(xué)會(huì)互助,都有一顆愛(ài)心,去幫助別人,去關(guān)愛(ài)我們的兄弟姐妹。

隊(duì)員們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),做學(xué)校的好學(xué)生,家庭的好成員,社會(huì)的好公民。為學(xué)校,為家鄉(xiāng),為我們鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。

最后,祝新隊(duì)員們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

校長(zhǎng)講話稿

各位輔導(dǎo)員老師、少先隊(duì)員們:

大家好!

今天,我校隆重舉行少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式221名小同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織,成為光榮的少先隊(duì)員。首先,我要向新隊(duì)員們表示衷心的祝賀!

新隊(duì)員們,你們是一群快樂(lè)的隊(duì)員,你們的笑臉,是如此燦爛,你們的誓言,是如此響亮!愿你努力學(xué)習(xí),好好鍛煉,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存,就像你發(fā)誓的那樣。多為他人著想,多為集體著想,在少先隊(duì)組織中鍛煉自己,為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩,為我們五和九年制學(xué)校增添光彩,努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

新玩家,紅領(lǐng)巾是你的象征。它來(lái)自我們五星紅旗的一角,因?yàn)槟闶俏覀冏鎳?guó)的未來(lái)。當(dāng)你們每天要來(lái)上學(xué)的時(shí)候,一定要先戴好紅領(lǐng)巾,只要你還沒(méi)有離開(kāi)我們的校園,你的紅領(lǐng)巾一定不可以摘下來(lái),它將陪伴著你們每一個(gè)隊(duì)員一起學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)做人。好好地愛(ài)護(hù)你們的紅領(lǐng)巾吧!

隊(duì)員們,星星火炬旗是我們的隊(duì)旗,火炬象征著光明,五角星是我們五星紅旗之一。從今以后,你們每一個(gè)隊(duì)員在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng),我們隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),好好學(xué)習(xí)。我們少先隊(duì)的作風(fēng)是八個(gè)字:

誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

少先隊(duì)員們,《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是我們的隊(duì)歌,它歌唱著“少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱”!我們的每一個(gè)隊(duì)員都要為我們的理想勇敢前進(jìn),不怕困難!鮮紅的圍巾會(huì)浮在我們的胸前。

“時(shí)刻準(zhǔn)備著”是我們的口號(hào)。準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!好好學(xué)習(xí),天天向上!

我也誠(chéng)摯地希望輔導(dǎo)員們一如既往,把愛(ài)心和熱心獻(xiàn)給孩子,把智慧和才能獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè),做少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。

同學(xué)們,我們要在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,將來(lái)在社會(huì)上做個(gè)好公民。愿你在星辰和火炬旗的指引下茁壯成長(zhǎng)!

謝謝大家!

2014年6月1日

入隊(duì)儀式方案(篇7)

少先隊(duì)入隊(duì)儀式活動(dòng)流程

一、 時(shí)間 :

2013年10月12日上午

二、 地點(diǎn) :

學(xué)校大禮堂

三、 活動(dòng)過(guò)程 :

甲:敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家上午好!

a: 明天是十月十三日。我們將有我們自己的節(jié)日。

乙:中國(guó)少年先鋒隊(duì)64周年的建隊(duì)日。

甲:今天參加我們活動(dòng)的有 :

b: 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,并請(qǐng)少先隊(duì)代表為他們頒發(fā)鮮艷的紅領(lǐng)巾。(禮儀員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾)

a: 在這個(gè)快樂(lè)的日子里,我們歡聚一堂,隆重舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式!

合:東社學(xué)?!凹t領(lǐng)巾心向黨”少先隊(duì)入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始?。◣ь^鼓掌)

甲:第一項(xiàng),全體立正,出旗!少先隊(duì)員行隊(duì)禮,一年級(jí)同學(xué)行注目禮(**出旗曲)禮畢。

乙:第二項(xiàng),讓我們共同唱響《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,指揮:(背景**)

甲:中國(guó)少年先鋒隊(duì),多么響亮的名字。

b: 中國(guó)青年先峰隊(duì),真是一個(gè)令人驕傲的名字。

甲:這里孕育了祖國(guó)的棟梁。

乙:這里蘊(yùn)藏著未來(lái)和希望。

甲:第三項(xiàng),下面我們歡迎大隊(duì)輔導(dǎo)員老師為大家宣讀“入隊(duì)決定”。

b:第四,請(qǐng)高級(jí)人員為新的輔導(dǎo)員和新的團(tuán)隊(duì)成員戴上紅色的圍巾。(《快樂(lè)的節(jié)日》**)

甲:首先請(qǐng)輔導(dǎo)員老師入場(chǎng)。

b: 少先隊(duì)代表應(yīng)當(dāng)為輔導(dǎo)員和教師系紅領(lǐng)巾。(行隊(duì)禮,退場(chǎng))

甲:請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)入場(chǎng)(雙手托紅領(lǐng)巾)

b: 一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入體育場(chǎng),戴上紅領(lǐng)巾,互相敬禮,然后離開(kāi)。(全部退場(chǎng))

a: 四年級(jí)學(xué)生受邀入場(chǎng)(雙手紅領(lǐng)巾)

乙:二年級(jí)同學(xué)入場(chǎng),佩戴紅領(lǐng)巾,互敬隊(duì)禮,退場(chǎng)。(全部退場(chǎng))

甲:此時(shí)此刻,我們心潮澎湃,在隊(duì)旗下的誓言又在耳邊響起,新、老隊(duì)員們,讓我們?cè)邗r艷的隊(duì)旗下,重溫入隊(duì)誓詞。我們到第五項(xiàng)。請(qǐng)帶領(lǐng)我們宣誓。

乙:全體立正,請(qǐng)舉起右拳。(附:《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)誓詞》)

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量!

宣誓人:*放下你的右手。(宣誓禮畢)

a: 此刻,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們將鐫刻團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,遵循團(tuán)隊(duì)章程。如果你戴上紅領(lǐng)巾,你將有更多的責(zé)任感,這將為它增添光彩。

b: 第六,請(qǐng)代表剛剛?cè)腙?duì)的131名新隊(duì)員表現(xiàn)出你的決心。

a: 我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷勤教導(dǎo),離不開(kāi)他們的關(guān)愛(ài)。對(duì)于我們新老隊(duì)員,他們有怎樣殷切的期望呢?

b: 第七,讓我們歡迎**對(duì)你講話。(校長(zhǎng)講話)

甲:謝謝校長(zhǎng)的講話,我們一定銘記您殷切的期望,牢記少先隊(duì)的綱領(lǐng),遵守少先隊(duì)的章程,勤奮好學(xué),頑強(qiáng)拼搏,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

b: 第七項(xiàng),請(qǐng)代表老隊(duì)員發(fā)言。

a: 第八,請(qǐng)跟大隊(duì)指導(dǎo)員談?wù)劇?/p>

乙:親愛(ài)的隊(duì)員們!我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們是新世紀(jì)的主人。

a: 我們是新世紀(jì)的未來(lái)和希望。我相信只要我們努力,我們就會(huì)有一個(gè)美好的明天。

b: 第九項(xiàng),請(qǐng)帶我們打**!

呼號(hào):準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)!

回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

a: 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)今天的入黨儀式,我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。

b: 愿你胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)你進(jìn)步。

a: 第十項(xiàng)是退旗,向少先隊(duì)員敬禮。(退旗曲)

合:東社學(xué)?!凹t領(lǐng)巾心向黨”少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束。

東社學(xué)校

2013.10.12

入隊(duì)決定:

經(jīng)旅部研究決定,學(xué)生們被批準(zhǔn)加入中國(guó)青年先鋒隊(duì)。聘請(qǐng)任琴老師、王璐老師、陳亞剛老師為一年級(jí)中隊(duì)指導(dǎo)員。

東社學(xué)校

2013.10.12

新隊(duì)員發(fā)言稿:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位輔導(dǎo)員、各位老師,各位少先隊(duì)員

你們好!(鞠躬)我是一年級(jí)學(xué)生代表。今天是我最快樂(lè)最快樂(lè)的一天,我的心情非常激動(dòng)。

我從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員,這里面充滿了父母和老師的心血和汗水。在此,我謹(jǐn)代表全體新隊(duì)員,向辛勤耕耘我們的老師們致以崇高的敬意?。ň炊Y)今后,鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨我們的小學(xué)時(shí)代,我們要珍惜這一榮譽(yù),好好學(xué)習(xí),天天向上,以少先隊(duì)員大哥哥、大姐姐為榜樣,全面發(fā)展,勤學(xué)進(jìn)取,知榮明恥,爭(zhēng)做新世紀(jì)優(yōu)秀的少先隊(duì)員和文明小使者,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

老隊(duì)員發(fā)言稿

新隊(duì)員們:

從今天起,你就是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員。看著你胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我為你感到無(wú)比的幸福和自豪。我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員、教師和老隊(duì)員,向你們表示衷心的祝賀。愿你胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)你進(jìn)步。

老師請(qǐng)相信你們一定會(huì)更加努力,為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光,用自己的實(shí)際行動(dòng),證明自己無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。我們堅(jiān)信:在紅領(lǐng)巾的指引下,你一定會(huì)成為一只現(xiàn)實(shí)的飛鷹!

因此,提高自身素質(zhì),塑造新世紀(jì)少先隊(duì)形象,必須:

1升、降國(guó)旗時(shí),要站穩(wěn),唱國(guó)歌,敬禮。

2 、禮貌用語(yǔ)自覺(jué)用,彬彬有禮笑瞇瞇。

三。學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)愛(ài),別人很難主動(dòng)幫助。

4努力學(xué)習(xí),依靠自主,關(guān)心班級(jí),熱愛(ài)集體。

5注意衛(wèi)生,愛(ài)清潔,不亂扔雜物,防止污染。

6尊重教師和家長(zhǎng),服從教育,服務(wù)真理。

7愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),保護(hù)花草,勸阻破壞行為。

8尊老愛(ài)幼,讓車開(kāi)。積極開(kāi)展公益事業(yè)。

隊(duì)員們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),做學(xué)校的好學(xué)生,家庭的好成員,社會(huì)的好公民。為學(xué)校,為家鄉(xiāng),為我們鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。

入隊(duì)儀式方案(篇8)

聯(lián)合海關(guān)中心小學(xué)2014年新少先隊(duì)入伍儀式方案一

七歲以上成績(jī)突出的學(xué)生。

二、 入隊(duì)時(shí)間及地點(diǎn):

2014年10月13日下午,在學(xué)校操場(chǎng)舉行

三、 入隊(duì)程序

(一)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入席

(2) 請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾

(三)、岀旗。(奏出旗曲)

(4) 唱隊(duì)歌,向少先隊(duì)員致敬。

(五)、由大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。

(六)、由高年級(jí)隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾(授予者雙手拖紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員,新隊(duì)員雙手接過(guò),放在頸上,授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié),接著互相敬禮。)

(七)、中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!——宣誓人:×××

呼號(hào):旅輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備者,為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)!

全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

(八)、授新中隊(duì)隊(duì)旗。

(九)、新隊(duì)員代表發(fā)言。

四、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

八、退旗。

九、唱歌閉會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間:10月13日

入隊(duì)儀式方案(篇9)

1、 時(shí)間:2016年10月13日15:40-15:45

2、 地點(diǎn):楊井學(xué)校多功能廳

三、活動(dòng)對(duì)象:全體一年級(jí)學(xué)生及六年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、隊(duì)課學(xué)習(xí):10月12日之前,以班級(jí)為單位,在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生中,以隊(duì)課形式學(xué)習(xí)隊(duì)章,學(xué)會(huì)隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、入隊(duì)誓詞等隊(duì)前教育“十知道”,知道少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),熱愛(ài)少先隊(duì)的標(biāo)志,了解少先隊(duì)員的行為標(biāo)準(zhǔn),明白少先隊(duì)員肩負(fù)的責(zé)任,并通過(guò)對(duì)少先隊(duì)光榮歷史的了解,明白“先鋒”的真正涵義,深刻體會(huì)少先隊(duì)員是每一位少先隊(duì)員驕傲的名稱。

2、儀式部分:

15: 2016年10月13日下午40-15:45

第一項(xiàng):隊(duì)旗(奏旗歌、敬禮)→性欲

第二項(xiàng):唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

三是介紹少先隊(duì)的組織生活和活動(dòng)。

四是宣讀關(guān)于成立新的少先隊(duì)中隊(duì)的決定和新成員(少先隊(duì)輔導(dǎo)員)名單。

第五,校長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、老少先隊(duì)代表要為新成員代上紅領(lǐng)巾。

第六項(xiàng):宣誓(學(xué)生代表領(lǐng)誓)

第7項(xiàng):為新組建的中隊(duì)加上旗幟。請(qǐng)讓中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)。(少隊(duì)輔導(dǎo)員→中隊(duì)長(zhǎng))。

第八條:聘請(qǐng)中隊(duì)指導(dǎo)員(宣讀中隊(duì)指導(dǎo)員姓名,學(xué)生代表為中隊(duì)指導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾)。

第九項(xiàng):新隊(duì)員代表發(fā)言。

第十項(xiàng):請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

第11項(xiàng):呼號(hào)(呼叫者:團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)員)。

第十二項(xiàng):退旗(奏隊(duì)歌)

楊井鎮(zhèn)學(xué)校

2016年10月8日

入隊(duì)儀式方案(篇10)

一、 入隊(duì)對(duì)象: 年滿7周歲的各班學(xué)生

二、 入隊(duì)時(shí)間: 2014年5月29日上午 9:00至10:00 (舉行入隊(duì)儀式)

三、 入隊(duì)指標(biāo)每班按實(shí)有非隊(duì)員人數(shù),評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生占非隊(duì)員總數(shù)的50%,參加入隊(duì)。

4、 奏國(guó)歌,升國(guó)旗,宣布入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

2、出旗(出旗曲,全體立正,隊(duì)員敬禮) 3、唱隊(duì)歌 4、宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。(劉原) 5、授予隊(duì)員標(biāo)志。(授予者雙手拖紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員,新隊(duì)員雙手接過(guò),放在頸上,授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié),接著互相敬禮。

) 6、宣誓。(輔導(dǎo)員領(lǐng),讀誓詞時(shí)舉右手。)我是中國(guó)青年先鋒隊(duì)隊(duì)員。

我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量!

7老隊(duì)員、新隊(duì)員代表講話.8 、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)大隊(duì)輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備者,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

新隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著! 9校長(zhǎng)講話。

10、退旗(退旗曲,全體隊(duì)員敬禮。)主持人宣布儀式結(jié)束 。

5組員名單主持人:周海霞

6旗手:杜首道、杜森、王文哲

7,參加團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)備工作:1.向參加團(tuán)隊(duì)的學(xué)生和獲得成績(jī)的學(xué)生說(shuō)明活動(dòng)過(guò)程和注意事項(xiàng)。(1)入隊(duì)儀式的程序應(yīng)明確。

(2) 訓(xùn)練學(xué)生各個(gè)程序(出旗、唱隊(duì)歌、宣誓、呼號(hào)、領(lǐng)巾佩戴、行隊(duì)禮等)2、向班主任講清有關(guān)事項(xiàng),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的隊(duì)前教育。 3、會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì): (1)懸掛橫幅“張樓小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式” (2)各班中隊(duì)長(zhǎng)手持隊(duì)旗,列隊(duì)。

4、校樂(lè)隊(duì)準(zhǔn)備好《出旗曲》和《退旗曲》。5旗手的訓(xùn)練由大隊(duì)干部承擔(dān)。6培訓(xùn)一名主持人,由他主持儀式。

7各中隊(duì)?wèi)?yīng)上交隊(duì)員名單。 9、購(gòu)買(mǎi)紅領(lǐng)巾28塊。

張樓小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2014年5月26日

入隊(duì)儀式方案(篇11)

一、活動(dòng)時(shí)間:

4: 2015年9月18日星期五下午00點(diǎn)

二、活動(dòng)安排:

1、活動(dòng)地點(diǎn):平輿三小

2、請(qǐng)各班準(zhǔn)時(shí)按次序到場(chǎng)。請(qǐng)6.3班、6.4班學(xué)生隊(duì)員給

一、二年級(jí)新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。

三。組員人數(shù):一年級(jí)占全班90%,二年級(jí)不超過(guò)10人。

3、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、著裝整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾。

2二年級(jí)新生選擇代表發(fā)言(班主任負(fù)責(zé))

四、 入隊(duì)儀式程序

主持人上臺(tái)宣布:新隊(duì)員入隊(duì)儀式開(kāi)始。

1. 出旗、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮

2唱團(tuán)隊(duì)歌曲,由段肖琳老師指導(dǎo)。

三。少先隊(duì)大隊(duì)指導(dǎo)員宣讀了新成員和新中隊(duì)名單。

4老隊(duì)員給新隊(duì)員紅領(lǐng)巾。

送禮者為新團(tuán)隊(duì)成員打了領(lǐng)帶,送禮者向新團(tuán)隊(duì)成員致敬并表示祝賀。新隊(duì)員還禮,表示感謝。

5. 宣誓。

全體新隊(duì)員舉起右拳。由大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誓,領(lǐng)誓人說(shuō)一句,新隊(duì)員重復(fù)一句。誓詞說(shuō)完后,領(lǐng)誓人說(shuō):“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名(班主任在訓(xùn)練時(shí)強(qiáng)調(diào)好這一點(diǎn))。

宣誓內(nèi)容:我是中國(guó)青年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!——宣誓人:×××

6. 新老隊(duì)員代表發(fā)言。

7. 李智慧校長(zhǎng)講話。

8. 呼號(hào)。領(lǐng)呼人走到隊(duì)旗前,面向隊(duì)旗舉起右拳,全體隊(duì)員隨之舉起右拳。

領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!” 回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

9. 退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮(此時(shí)應(yīng)全體新隊(duì)員也敬隊(duì)禮)。

主持人宣布:新團(tuán)隊(duì)的入會(huì)儀式結(jié)束了。

五、入隊(duì)準(zhǔn)備:

1一、二年級(jí)班主任對(duì)即將入隊(duì)的新隊(duì)員進(jìn)行必要的知識(shí)教育。如宣誓的方法(誓詞說(shuō)完后,領(lǐng)誓人說(shuō):“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名)呼號(hào)的注意要點(diǎn),以及老隊(duì)員給自己掛上紅領(lǐng)巾時(shí),要敬隊(duì)禮還禮。

26.3班、6.4班班主任對(duì)參加紅領(lǐng)巾頒獎(jiǎng)活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行必要的教育,包括如何發(fā)放和如何系領(lǐng)結(jié)。

3、各班站位:一年級(jí)每班排兩隊(duì),共八隊(duì);二年級(jí)分站在一年級(jí)八隊(duì)后面。6.3班和6.4班分成8個(gè)小組,站在一年級(jí)八個(gè)小組中間,方便新生戴紅領(lǐng)巾。

4、攝像:鄭和平

5、場(chǎng)地規(guī)劃:體育老師

6、活動(dòng)次序:各班老師

平輿三小少先隊(duì)大隊(duì)部

2015年9月15日

入隊(duì)儀式方案(篇12)

一、活動(dòng)目的:

少先隊(duì)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。通過(guò)舉行入隊(duì)儀式,激發(fā)新隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感。培養(yǎng)隊(duì)員的主人翁意識(shí),引導(dǎo)隊(duì)員了解隊(duì)史,掌握隊(duì)儀,尊敬少先隊(duì),感受作為一名光榮的少先隊(duì)員的神圣使命,爭(zhēng)做熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,有知識(shí)、有品德、有作為的好少年。

二、活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校操場(chǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間:

xx校區(qū)xx月xx日中午13:30――下午15:00

xx校區(qū)xx月xx日中午13:30――下午15:00

xx校區(qū)xx月xx日中午13:30――下午15:00

四、活動(dòng)流程:

(在班主任帶領(lǐng)下列隊(duì)完成)

1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。升旗儀式。

2、全體立正、出隊(duì)旗、敬禮、奏樂(lè)。

3、禮畢、唱隊(duì)歌。

4、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。新隊(duì)員整隊(duì)。

5、大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誓,新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,/我在隊(duì)旗下宣誓:/我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,/熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,/好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,/準(zhǔn)備著:/為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)力量!

宣誓人:***(報(bào)各自姓名)

6、家長(zhǎng)為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

授標(biāo)志者(家長(zhǎng))雙手托紅領(lǐng)巾(大角向自己,折痕向上),授于新隊(duì)員(您的孩子);→新隊(duì)員雙手托接過(guò)去,然后舉過(guò)頭,兩臂回勾,將紅領(lǐng)巾翻過(guò)頭頂,放在頸上,將紅領(lǐng)巾兩尖角置于胸前,對(duì)齊兩角;→授巾者為新隊(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)(左肩壓右肩,右肩繞一圈,圈中抽出尖);→新隊(duì)員敬禮,表示感謝。

7、家長(zhǎng)為新隊(duì)員贈(zèng)送禮物,并提出希望。

8、新隊(duì)員向家長(zhǎng)敬禮表示感謝。

9、新隊(duì)員代表講話。

0、呼號(hào)。

領(lǐng)呼人:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

全體隊(duì)員舉起右手握拳回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

1、退旗。(全體立正、退旗、敬禮、奏樂(lè))

2、主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

五、活動(dòng)要求:

1、各班請(qǐng)于12:50前在操場(chǎng)指定區(qū)域列隊(duì)完成(每班4路縱隊(duì))。

2、新隊(duì)員在班主任或家長(zhǎng)指導(dǎo)下填寫(xiě)好入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)于10月12日放學(xué)前上交大隊(duì)部,并將班級(jí)學(xué)生名單電子稿上交到大隊(duì)部。

3、請(qǐng)班主任指導(dǎo)學(xué)生會(huì)敬隊(duì)禮,會(huì)掛紅領(lǐng)巾,會(huì)唱隊(duì)歌。

4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)宣讀《入隊(duì)誓詞》(斜杠“/”為停頓):

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,/我在隊(duì)旗下宣誓:/我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,/熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,/好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,/準(zhǔn)備著:/為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)力量!

宣誓人:***(報(bào)各自姓名)

六、準(zhǔn)備事項(xiàng)及相關(guān)老師

1、體育組:場(chǎng)地劃分、進(jìn)出場(chǎng)組織等。

2、大隊(duì)部:紅領(lǐng)巾若干、音樂(lè)《出旗曲》、《退旗曲》、《隊(duì)歌》、《紅領(lǐng)巾之歌》等。

3、攝影:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

4、音控等:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

入隊(duì)儀式方案(篇13)

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、自編小隊(duì),5-6人一組,整個(gè)活動(dòng)不落下一個(gè)隊(duì)員,團(tuán)體行動(dòng)。

2、活動(dòng)前選好隊(duì)長(zhǎng),并提前完成小隊(duì)隊(duì)標(biāo)設(shè)計(jì),活動(dòng)中帶上隊(duì)旗前進(jìn)。

3、每個(gè)小隊(duì)配備1位家長(zhǎng)輔導(dǎo)員,安全督導(dǎo),鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成任務(wù)的挑戰(zhàn)。

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一:花格子少年沖!沖!沖!――定向活動(dòng)

1、出發(fā)

提前發(fā)放地圖、任務(wù)書(shū);分組依次出發(fā),每組間隔3分鐘。

2、挑戰(zhàn)任務(wù)

整個(gè)活動(dòng)有5個(gè)任務(wù)需要完成(活動(dòng)次序按需);小組成員全部抵達(dá)任務(wù),任務(wù)才會(huì)開(kāi)始;需要完成所有任務(wù),方可返回終點(diǎn);各任務(wù)懲罰有不同。

A干干凈凈迎接每一天:花格子少年環(huán)保行

任務(wù)目的:引導(dǎo)孩子們關(guān)注正確的垃圾分類投放,養(yǎng)成根據(jù)垃圾分類的習(xí)慣。

任務(wù)要求:將垃圾卡片投放入正確的垃圾桶,投錯(cuò)一個(gè)罰時(shí)1分鐘。

B說(shuō)了就要努力做:花格子少年我來(lái)答

任務(wù)設(shè)置目的:讓孩子了解少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)

任務(wù)要求:每位小隊(duì)員抽取一張答題卡,共同回答答題卡,錯(cuò)誤一題罰時(shí)一分鐘。

C按規(guī)則辦事:花格子少年跳起來(lái)

任務(wù)目的:身體健康才是學(xué)習(xí)的最大保障。

任務(wù)要求:短繩,由小隊(duì)長(zhǎng)完成100個(gè),當(dāng)中只允許中斷一次,否則,從頭計(jì)數(shù);要求五分鐘內(nèi)完成挑戰(zhàn),逾時(shí)為完成,加罰5分鐘。

D及時(shí)感謝別人的幫助:花格子少年尋瓷路

任務(wù)目的:了解中國(guó)文化的博大精深。

任務(wù)要求:將被打亂的古代制瓷工序,按正確的方式排列。

E集體的事情一起做:花格子少年巧手建

任務(wù)目的:避免除了學(xué)習(xí),家長(zhǎng)過(guò)度包辦、代辦使得孩子的自理能力和動(dòng)手能力逐漸下降。

任務(wù)要求:現(xiàn)場(chǎng)有各步驟搭建好的帳篷,孩子們通過(guò)研究并合力搭建起一頂帳篷來(lái)。由裁判裁定是否合格,裁判認(rèn)定合格即可通過(guò)。

3、返回終點(diǎn),并頒獎(jiǎng)

活動(dòng)以消耗的時(shí)間和任務(wù)積分來(lái)計(jì)算名次;所有隊(duì)員抵達(dá)終點(diǎn)才會(huì)停止計(jì)時(shí);最終消耗的時(shí)間和任務(wù)中被罰的時(shí)間才是最終結(jié)果;頒獎(jiǎng)并授予獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

活動(dòng)二:“敬禮!花格子少年”――入隊(duì)儀式

(一)宣布入隊(duì)儀式開(kāi)始

甲:我們是快樂(lè)的花格子少年,在花格子閱讀節(jié)里,快樂(lè)閱讀、智慧成長(zhǎng)。

乙:我們是健康的花格子少年,在花格子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,揮灑汗水,茁壯綻放。

甲:因?yàn)橛辛嘶ǜ褡?,我們的生命時(shí)刻擁有四季的顏色,絢爛奪目。

乙:因?yàn)橛辛嘶ǜ褡?,我們的生活總是保有天真的熱情,快活美好?/p>

合:今天,我們又相聚在一起,舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式!

甲:我宣布“敬禮!花格子少年”2015年閔行區(qū)航華第二小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)儀式,現(xiàn)在開(kāi)始!

(二)出旗、宣布入隊(duì)決定

甲:全體立正,出旗,敬禮!(出黨團(tuán)隊(duì)三旗、敬兒童團(tuán)團(tuán)禮)禮畢,齊唱國(guó)歌。

甲:親愛(ài)的小紅星兒童團(tuán)員們,我們渴望戴上紅領(lǐng)巾,當(dāng)上一名光榮少先隊(duì)隊(duì)員,

乙:這是我們的期待,是我們的光榮,也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

甲:現(xiàn)在,讓我們解下綠領(lǐng)巾,把心愛(ài)的綠領(lǐng)巾輕輕地放在自己的口袋里。

乙:請(qǐng)團(tuán)區(qū)委學(xué)少部部長(zhǎng)董老師宣布入隊(duì)決定。

(三)授予隊(duì)員紅領(lǐng)巾及中隊(duì)旗

甲:中國(guó)少年先鋒隊(duì),多么響亮的名字;

乙:中國(guó)少年先鋒隊(duì),多么驕傲的名稱。

甲:請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師和家長(zhǎng)代表向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾!

乙:今天我們將要戴上紅領(lǐng)巾,心里一定很激動(dòng),在這難忘的時(shí)刻,讓我們一起說(shuō)說(shuō)心里話。

全體新隊(duì)員:紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾,我們多么熱愛(ài)您。今天戴上紅領(lǐng)巾,時(shí)刻記住聽(tīng)黨話。養(yǎng)成道德好習(xí)慣,心有榜樣樂(lè)成長(zhǎng)。我為領(lǐng)巾來(lái)爭(zhēng)光,領(lǐng)巾為我添榮譽(yù)。

甲:伙伴們,讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)在我們胸前飄揚(yáng),請(qǐng)一起佩戴紅領(lǐng)巾。

乙:從今天開(kāi)始我們就是一名光榮的少先隊(duì)員了,要記得好好愛(ài)護(hù)它,讓它天天保持干凈和整潔。

甲:下面讓我們歡迎學(xué)生部主任張老師宣布新中隊(duì)名單。請(qǐng)張老師向中隊(duì)長(zhǎng)授少先隊(duì)中隊(duì)旗。

乙:各位來(lái)賓,各位隊(duì)員,全體立正,讓我們一起唱響《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

(四)頒獎(jiǎng)、宣誓、領(lǐng)導(dǎo)致詞

甲:戴上紅領(lǐng)巾,我們就肩頭多一份責(zé)任,

乙:戴上紅領(lǐng)巾,我們就要為它增光添彩。

甲:花格子少年從這里起飛,舒展著亮麗的翅膀。

乙:花格子少年從這里起飛,承載著成功的渴望。

甲:習(xí)爺爺說(shuō):少年兒童要從小立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鍛煉,德智體美全面發(fā)展,長(zhǎng)大做對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)有貢獻(xiàn)的人。

乙:是的,我們就是這么做的。在“花格子少年沖!沖!沖!”定向活動(dòng)中,我們比拼各種能力。

甲:在“花格子少年環(huán)保行”活動(dòng)中,我們做到了干干凈凈迎接每一天;

乙:在“花格子少年我來(lái)答”活動(dòng)中,我們做到了說(shuō)了就要努力做;

甲:在“花格子少年跳起來(lái)”活動(dòng)中,我們做到了按規(guī)則辦事;

乙:在“花格子少年尋瓷路”活動(dòng)中,我們做到了及時(shí)感謝別人的幫助;

甲:在“花格子少年巧手建”活動(dòng)中,我們做到了集體的事情一起做。

乙:請(qǐng)吳校長(zhǎng)宣布“花格子少年,沖沖沖”定向比賽獲獎(jiǎng)小隊(duì),并頒獎(jiǎng)。

甲:下面請(qǐng)少先隊(duì)教研員朱老師帶領(lǐng)大家在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。

乙:我們一定牢記朱老師對(duì)我們寄予的厚望,記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。

(五)呼號(hào)、呼銘言

甲:全體立正,下面請(qǐng)總輔導(dǎo)員郭老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)

乙:火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向

甲:鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

乙:我們歡呼,我們歌唱,我們?yōu)樽约菏且幻傧汝?duì)員而自豪!

全體新隊(duì)員:以我所能,為祖國(guó),為家鄉(xiāng)盡責(zé)任,隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人,決不向困難低頭!

(六)退旗、宣布結(jié)束

甲:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,紅領(lǐng)巾是責(zé)任的象征,

乙:我們集合在星星加火炬的隊(duì)旗下,

甲:我們成長(zhǎng)在光榮少先隊(duì)的組織中,

乙:看!火紅的隊(duì)旗向我們走來(lái)。全體立正,退旗,敬禮!(敬少先隊(duì)隊(duì)禮)禮畢。

合:“敬禮!花格子少年”2015年閔行區(qū)航華第二小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束。

甲:感謝各位嘉賓的到來(lái),感謝各位家長(zhǎng)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。

(作者:金懿)

中國(guó)福利會(huì)少年宮

少先隊(duì)入隊(duì)儀式(臺(tái)本)

風(fēng)尚童行領(lǐng)巾飛揚(yáng)

(大草坪上舞臺(tái),背景板,少年兒童列方陣)

女:五月陽(yáng)光明媚

男:五月鮮花盛開(kāi)

女:我宣布:“風(fēng)尚童行,領(lǐng)巾飛揚(yáng)”――2015年上海少先隊(duì)入隊(duì)儀式

合:正式開(kāi)始!

出兒童團(tuán)旗

女:全體立正,出兒童團(tuán)團(tuán)旗(音樂(lè)起)

(全體面向舞臺(tái),兒童團(tuán)員敬注目禮,出兒童團(tuán)旗)

男:敬禮!

女:禮畢!

唱兒童團(tuán)歌

男:讓我們?cè)僖淮锡R唱《兒童團(tuán)團(tuán)歌》(唱一遍)

女:親愛(ài)的小紅星兒童團(tuán)員們,

男:我們渴望戴上紅領(lǐng)巾,當(dāng)上一名光榮少先隊(duì)隊(duì)員,

女:這是我們的期待,是我們的光榮,也是見(jiàn)證我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

男::現(xiàn)在,讓我們解下并珍藏陪拌了我們一年的綠領(lǐng)巾,

女:把心愛(ài)的綠領(lǐng)巾輕輕地放在自己的口袋里。

(音樂(lè)起,臺(tái)下,小伙伴各自解下綠領(lǐng)巾疊好,放在自己的口袋里)

請(qǐng)輔導(dǎo)員宣讀名單

男:請(qǐng)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員的名單:

(請(qǐng)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員上,宣布新隊(duì)員的名單)

輔導(dǎo)員:現(xiàn)在我代表――所學(xué)校大隊(duì)部宣布:經(jīng)大隊(duì)部研究決定,今天有……名少年兒童被批準(zhǔn)為加入到少先隊(duì)組織中,成為光榮的少先隊(duì)員,我們用熱烈的掌聲歡迎你們的加入。(全體鼓掌)

授紅領(lǐng)巾

女:請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。(音樂(lè)起)

(這是,班主任老師給同學(xué)們授紅領(lǐng)巾,同學(xué)接過(guò)輔導(dǎo)員的紅領(lǐng)巾后,用雙手捧著紅領(lǐng)巾,準(zhǔn)備說(shuō)心里話)

暢吐心里話

男:手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾,讓我們一起說(shuō)說(shuō)心里話好嗎?!

全體答:好!

眾說(shuō):紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾,我們多么熱愛(ài)您。

今天戴上紅領(lǐng)巾,迎著風(fēng)兒瓢呀飄。

領(lǐng)巾為我添榮譽(yù),書(shū)寫(xiě)我的少年夢(mèng)。

時(shí)刻傳遞正能量,引領(lǐng)道德新風(fēng)尚。

佩戴紅領(lǐng)巾

女:同學(xué)們,我們一起佩戴紅領(lǐng)巾。

(音樂(lè)起,臺(tái)下的同學(xué)隨著音樂(lè)一起戴上紅領(lǐng)巾,主持人見(jiàn)下面的同學(xué)戴好紅領(lǐng)巾在繼續(xù)主持)

出少先隊(duì)隊(duì)旗

女:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,紅領(lǐng)巾是責(zé)任的象征,

男:我們集合在星星加火炬的隊(duì)旗下,

女:我們成長(zhǎng)在光榮少先隊(duì)的組織中,

男:看!火紅的隊(duì)旗想我們走來(lái)。

女:全體立正,出少先隊(duì)隊(duì)旗(音樂(lè)起)

男:敬禮!

女:禮畢!

唱隊(duì)歌

男:唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(音樂(lè)起)

(臺(tái)下同學(xué)唱一遍)

同學(xué)發(fā)言

女:今天,我們終于加入了向往已久的中國(guó)少年先鋒隊(duì),

男:現(xiàn)在就讓我們的學(xué)生代表說(shuō)說(shuō)心里話,和大家分享喜悅。

女:請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言

(學(xué)生代表上準(zhǔn)備上臺(tái)發(fā)言,圍繞核心價(jià)值觀進(jìn)行發(fā)言)

男:謝謝xxx同學(xué)

男:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),小伙伴們讓我們用行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)定信念,樹(shù)立理想。

女:讓傳遞正能量的行動(dòng),成為我們最快樂(lè)的風(fēng)尚,共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的一份力量!

師長(zhǎng)講話

女:隊(duì)員們,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)們的教導(dǎo),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冎v話:

(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話,給新隊(duì)員提要求希望)

男:我們一定牢記師長(zhǎng)的教誨,用我們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì),

女:以我們實(shí)際行動(dòng)展望未來(lái),為少先隊(duì)員增添新的榮譽(yù)。

在隊(duì)旗宣誓

男:下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們宣誓:

(老師說(shuō)一句,下面同學(xué)跟一句)

輔導(dǎo)員:我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉、好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

輔導(dǎo)員:宣誓人

(下面的同學(xué)一起報(bào)出自己的名字)

呼號(hào)

女:請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)!

輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體答:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

共貼心愿

女:少先隊(duì)員們,讓我們將自己的承諾匯成一張張價(jià)值觀粘紙,

男:讓紅領(lǐng)巾飛揚(yáng),共同引領(lǐng)文明風(fēng)尚。

(音樂(lè)起)

(依次排隊(duì)將粘紙貼到背景板上)

男:從現(xiàn)在起,我們是光榮的少先隊(duì)員了,

女:我們要時(shí)刻記住在隊(duì)旗下的莊重誓言。

男:勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展,準(zhǔn)備為家鄉(xiāng)的發(fā)展,祖國(guó)的進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的力量。

退旗

男:全體立正

女:退旗?。ㄒ魳?lè)起)

男:敬禮!

女:禮畢!

女:“風(fēng)尚童行,領(lǐng)巾飛揚(yáng)”――2015年上海少先隊(duì)入隊(duì)儀式

合:到此結(jié)束

入隊(duì)儀式方案(篇14)

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月31日星期日上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

三、參加人員

一年級(jí)各班班主任、新入隊(duì)成員、五年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)代表

四、入隊(duì)儀式:

(1)整隊(duì)前往操場(chǎng)

(2)全體立正

(3)出旗、奏樂(lè),敬禮

(4)唱隊(duì)歌

(5)宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單

(6)授予隊(duì)員標(biāo)志

(授予者雙手托紅領(lǐng)巾,由新隊(duì)員雙手接過(guò)并放在衣領(lǐng)上,授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié),最后互相敬禮)

(7) 宣誓;(宣誓時(shí)右手握拳,舉在耳側(cè)。領(lǐng)導(dǎo)讀了一句話,新成員又重復(fù)了一遍。隊(duì)旗和護(hù)旗員應(yīng)該站在新隊(duì)員面前。

宣誓的內(nèi)容是:我是中國(guó)青年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:

我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量!)

(8)新隊(duì)員代表發(fā)言

(9).退旗 ( 奏樂(lè)、敬禮、禮畢 ) ;

六一入隊(duì)儀式活動(dòng)方案【篇二】

一、活動(dòng)主題

紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月12日早間

三、參與人員

全校師生

四、儀式程序

1、整隊(duì),匯報(bào)人數(shù)。

2、全體立正,出旗,敬隊(duì)禮!(奏《出旗曲》)

3、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(背景**起、指揮)

4、宣讀新隊(duì)員名單,新隊(duì)員入場(chǎng)(另附)

5、授予隊(duì)員標(biāo)志

6請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)向一年級(jí)中隊(duì)指導(dǎo)員和老師分發(fā)中隊(duì)旗幟

7、宣誓

8、請(qǐng)老隊(duì)員代表發(fā)言

9、請(qǐng)新中隊(duì)輔導(dǎo)員代表講話

10、請(qǐng)少先隊(duì)員大隊(duì)輔導(dǎo)員薛老師講話

11、呼號(hào)!(另附)

12、退旗,敬禮(背景**《退旗歌》)(稍候)禮畢

13、禮成

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備及具體安排

六、活動(dòng)要求

1活動(dòng)當(dāng)天,所有學(xué)生都穿著學(xué)生服,少先隊(duì)和各中隊(duì)指導(dǎo)員都戴著紅領(lǐng)巾。

2.每各班級(jí)的旗手與中隊(duì)的旗幟隊(duì)旗。

三。保持場(chǎng)地紀(jì)律和衛(wèi)生,精力充沛,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

感謝閱讀,希望能幫助您!

入隊(duì)儀式方案(篇15)

時(shí)間:2014年5月30日

地點(diǎn):學(xué)校升旗臺(tái)前

參與人員:1-6年級(jí)師生

儀式流程:

一、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。

二、出隊(duì)旗,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

3、 老隊(duì)員們介紹了少先隊(duì)的組織生活和活動(dòng)情況。

4、 宣讀新組建的少先隊(duì)新成員名單。

五、請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。

六、新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。

七、新隊(duì)員代表發(fā)言。

八、校領(lǐng)導(dǎo)講話。

九、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

十、呼號(hào)。

十一、退旗。

少先隊(duì)大隊(duì)部

年月日附:1、主持詞

2、新隊(duì)員講話稿

3、老隊(duì)員講話稿

4、輔導(dǎo)員講話稿

5、校長(zhǎng)講話稿

少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞

甲:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

乙:敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們!

合:大家好!

a: 我們敬愛(ài)的少先隊(duì)員給了我們幸福,樹(shù)立了集體觀念。

b: 可愛(ài)的紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們從小熱愛(ài)學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

a: 今天,我們終于有了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

b: 我宣布2014年少先隊(duì)入伍儀式在文昌南海舉行

合:現(xiàn)在開(kāi)始!(全場(chǎng)熱烈鼓掌)

乙:全體肅立,出隊(duì)旗,奏《出旗曲》,敬禮! 禮畢!

甲:唱隊(duì)歌

a: 請(qǐng)組員鄭曉冰老師宣讀新組員名單

全體少先隊(duì)員們:

根據(jù)中國(guó)少先隊(duì)入隊(duì)的要求,經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審批,我宣布一(1)班有25名學(xué)生;共有25名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)青年先鋒隊(duì)。讓我們給他們熱烈的掌聲!

b: 請(qǐng)進(jìn)入5(1)-6(1)中隊(duì)場(chǎng)地,新隊(duì)員請(qǐng)戴紅領(lǐng)巾。a: 新隊(duì)員請(qǐng)戴紅領(lǐng)巾?。C獎(jiǎng)曲響起)

乙:請(qǐng)互敬隊(duì)禮?。ㄐ隆⒗详?duì)員互敬隊(duì)禮)禮畢!

甲:請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)?。ㄎ澹?)- 六(1)中隊(duì)退場(chǎng))

a: 請(qǐng)帶領(lǐng)新隊(duì)員陳飛正宣誓。

(領(lǐng)誓人領(lǐng)一句,全體隊(duì)員說(shuō)一句)

陳飛正:請(qǐng)舉起右拳,跟我宣誓

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:

我愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,努力學(xué)習(xí),好好鍛煉,隨時(shí)準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)!

宣誓人:(齊說(shuō)自己的名字)。

甲:戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,

乙:我們的心啊激烈地跳動(dòng)。

a: 一年級(jí)的同學(xué)們,祝賀你們加入少先隊(duì)組織,成為光榮的少先隊(duì)!

b: 現(xiàn)在請(qǐng)新隊(duì)員代表一中隊(duì)發(fā)言。大家掌聲歡迎。

a: 此刻,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們會(huì)記住球隊(duì)的訓(xùn)練,

b: 此刻,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們將遵循球隊(duì)章程。

a: 讓我們聽(tīng)聽(tīng)老玩家大哥大姐想告訴我們什么?請(qǐng)六(1)中隊(duì)同學(xué)代表老隊(duì)員發(fā)言。

a: 紅旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,

b: 這條紅領(lǐng)巾充滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

a: 讓我們熱烈鼓掌。讓我們請(qǐng)鄭曉冰老師為我們發(fā)言。歡迎光臨!

b: 讓我們以熱烈的掌聲歡迎張杰校長(zhǎng)。歡迎光臨!

a: 老師的教導(dǎo),我們銘記在心,我們決心用我們的實(shí)際行動(dòng),讓紅領(lǐng)巾增添光彩!

b: 讓我們請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)的輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們打**。全體肅立!

(全體起立,請(qǐng)舉起右拳)

隨隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)電:準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)!

隊(duì)員回答:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

甲;下面請(qǐng)全體立正!退隊(duì)旗,敬隊(duì)禮!

乙: 禮畢!文昌市海之南學(xué)校少先隊(duì)入伍儀式到此結(jié)束。各中隊(duì)按順序退場(chǎng)。

新隊(duì)員講話稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我來(lái)自一(1)個(gè)中隊(duì)。今天,我很興奮,因?yàn)槲乙呀?jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員!

很久以來(lái),我心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我希望有一天,我能帶上紅領(lǐng)巾,在五顏六色的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。今天,我的夢(mèng)想成真了。我感到非常榮幸和自豪!我知道紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征。它代表著紅旗的一角,被無(wú)數(shù)革命先烈染成了鮮血。

我們應(yīng)該象愛(ài)眼睛一樣愛(ài)它。我們應(yīng)該用我們美麗的行動(dòng)為它增光添彩。在跨進(jìn)少先隊(duì)大門(mén)的這一刻,我們下定決心,要以大哥哥大姐姐為榜樣,文明誠(chéng)信,求知勤學(xué),樂(lè)學(xué)善思,**合作,舉止文雅,禮貌待人,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,努力使自己成為一名“志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息”的優(yōu)秀隊(duì)員。敬愛(ài)的老師,請(qǐng)相信,我們一定會(huì)更加努力,為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光,用自己的實(shí)際行動(dòng),證明我們無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。

我的講話完畢,謝謝!

老隊(duì)員講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師生:

你們好!

我是六(1)中隊(duì)的。今天是文昌海之南學(xué)校全體少先隊(duì)員難忘的一天,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里隆重舉行新一屆的入隊(duì)儀式。我代表全體老隊(duì)員,歡迎新隊(duì)員加入我們的先進(jìn)集體。我們的隊(duì)伍變得更強(qiáng)大了。

我是一名少先隊(duì)員,自從加入少先隊(duì)組織后,自己履行職責(zé),熱心幫助同學(xué),不亂丟果皮紙屑,見(jiàn)到垃圾,隨手拾起。力求文明,不打人,不罵人,遇到不良行為及時(shí)制止。我們少先隊(duì)是少年兒童的大家庭,是共產(chǎn)主義事業(yè)的**人,我們作為老隊(duì)員要處處以身作則,不光在學(xué)習(xí)上要勇于爭(zhēng)先,勇攀高峰,在日常行為習(xí)慣等方面也要起表率作用,做好新隊(duì)員的榜樣。

同時(shí)我們要熱心幫助新隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的知識(shí),讓他們對(duì)自己的集體了解更多,知道自己的責(zé)任。

在這里,我也衷心希望新會(huì)員們,每當(dāng)他們看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí),都是我們的驕傲。同時(shí),要提醒自己,要約束言行,全面發(fā)展,努力糾正不良習(xí)慣。并向年輕的先驅(qū)組織證明:

從小立遠(yuǎn)大志向,踏實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。新老隊(duì)員們,讓我們攜起手來(lái),相互學(xué)習(xí),認(rèn)真配合,做好隊(duì)里的工作,也為了我們×××小學(xué)明天的輝煌,盡好我們的責(zé)任吧!

輔導(dǎo)員講話稿

新隊(duì)員朋友們:從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了,看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員、教師和老隊(duì)員,向你們表示衷心的祝賀。

愿你胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)你進(jìn)步

隊(duì)員們,紅領(lǐng)巾每天都牽著我們的肩膀,她是那么鮮紅,那么閃亮。你們想過(guò)這是為什么嗎?同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地說(shuō):鮮紅的,因?yàn)榱沂康孽r血;閃亮,因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。

是啊,先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾,用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。先烈們的功績(jī)是不朽的,他們的精神是永存的,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,人民不會(huì)忘記他們,我們少先隊(duì)員更不會(huì)忘記他們。隊(duì)員們,讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上,自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)**人,我們以先烈為榜樣,繼往開(kāi)來(lái),用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智,讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng),讓我們的母校因有我們而感到驕傲!

再一次祝賀你們!

校長(zhǎng)講話

兒童方案合集


不管項(xiàng)目能不能進(jìn)行,提前預(yù)備方案就是我們必須要做的,按照公司的指示。常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的工作方案,編寫(xiě)工作方案的人需要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光。編輯從各個(gè)方面搜集的資料使這篇“兒童方案”更加完美,如果您認(rèn)為這篇文章有價(jià)值請(qǐng)將其收藏起來(lái)!

兒童方案 篇1

兒童慈善日活動(dòng)方案

2018年兒童慈善日活動(dòng)方案

一 活動(dòng)主題:

本次活動(dòng)主要以關(guān)注孤兒關(guān)注困難家庭子女,以“感受陽(yáng)光,放飛愛(ài)心走進(jìn)兒童劇”為主題的大型慈善活動(dòng) 二 主辦單位 上海熱線親子頻道

上海兒童國(guó)際發(fā)展有限公司 上海精翎廣告有限公司 三 時(shí)間: 四 活動(dòng)對(duì)象:

1,熱衷于慈善事業(yè)的企事業(yè)單位及個(gè)人 2,上海市部分合作街道社區(qū)

3,受助福利院的孤兒和貧困家庭子女 五 參與本次活動(dòng)的單位或個(gè)人要求:

1,參與活動(dòng)的企事業(yè)單位可提供資金或產(chǎn)品做為慈善資助 2,參與活動(dòng)的個(gè)人可提供家中閑置的新物品或個(gè)人收藏品以及自己創(chuàng)作的一幅認(rèn)為有特別意義的字或者是畫(huà) 六 活動(dòng)細(xì)則

1,所有募集到的個(gè)人慈善物品將在親子頻道寶貝置換進(jìn)行義賣 2,所有募集到的企事業(yè)單位捐贈(zèng)商品將通過(guò)一定的渠道兌換成為現(xiàn)

金形式

3,最終所得款項(xiàng)除本次活動(dòng)所需宣傳費(fèi)用外全部用于資助孤兒和困難家庭小朋友相關(guān)劇院演出費(fèi)用。七 活動(dòng)內(nèi)容: 用先進(jìn)的舞臺(tái)聲、光、電、音、地標(biāo)性劇場(chǎng)等設(shè)備,結(jié)合國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)春節(jié)為等聚集市場(chǎng)動(dòng)因的節(jié)日,為上海的親子家庭呈現(xiàn)出一系列的文化演餐。八 活動(dòng)形式:

資助兒童走進(jìn)兒童劇院現(xiàn)場(chǎng)觀摩兒童劇,以文藝晚會(huì)形態(tài)為主要手法,節(jié)目形式注重互動(dòng)性,內(nèi)容多樣性。所有節(jié)目中由兒童短劇做為主打節(jié)目、結(jié)合國(guó)內(nèi)首家集觀賞性與藝術(shù)性兼?zhèn)涞募缟习爬?、刺激精彩的少兒雜技,幽默詼諧的現(xiàn)代親子魔術(shù)、以及互動(dòng)游戲等。九 活動(dòng)地點(diǎn)

地標(biāo)性劇場(chǎng)推介:上海大劇院中劇場(chǎng)、中福會(huì)兒藝“馬蘭花”劇場(chǎng)、蘭心大戲院。十 主辦單位

為貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》,落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及2018年消防工作要求,結(jié)合我校消防工作安排,把全員參與消防工作落到實(shí)處,根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案,我校于2018年6月1日中午15:00整舉行消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點(diǎn)是:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密,參與廣泛。

為了認(rèn)真落實(shí)我校安全防范措施,增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),消除火災(zāi)安全隱患,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作,我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視消防安全工作,為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效,讓師生懂得基本消防知識(shí)和自救技能,由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。本次演習(xí)由校長(zhǎng)甘佑忠、副校長(zhǎng)馮強(qiáng)擔(dān)任總指揮,安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮,消防2支隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)沙龍、班長(zhǎng)江盼擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。

本次消防演習(xí)前,對(duì)消防疏散現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對(duì)消防安全進(jìn)行了周密的布置,設(shè)計(jì)了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來(lái)自教學(xué)管理服務(wù)一線部門(mén)的職工30余人。我們假設(shè)2018年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級(jí)),克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);205、515宿舍有師生被困,火勢(shì)向四周蔓延,情況十分危急?;鹎榘l(fā)生后,學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),校領(lǐng)導(dǎo)迅速報(bào)警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生,一邊組織人員里利用滅火器對(duì)火勢(shì)進(jìn)行撲救。

克拉瑪依市消防支隊(duì)指揮中心接到第三中學(xué)報(bào)警,立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊(duì)出動(dòng)5車30人趕赴現(xiàn)場(chǎng)。二、演習(xí)過(guò)程與結(jié)果

學(xué)校對(duì)參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn),具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操

作要領(lǐng),消防二支隊(duì)的技術(shù)員并對(duì)營(yíng)救過(guò)程進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

中午3點(diǎn)整,消防疏散演習(xí)正式開(kāi)始。組織人員在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了11個(gè)煙餅起煙點(diǎn),參加演習(xí)的10名安全員,2人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c(diǎn)煙。實(shí)踐中消防二支隊(duì)滅火隊(duì)員動(dòng)作準(zhǔn)確、快捷,滅火過(guò)程快速安全。參加消防演習(xí)的師生都感到,這樣的演習(xí),不僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用,學(xué)到了新知識(shí)、新方法,熟練掌握逃生的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識(shí),還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),達(dá)到了預(yù)期目的。三、不足:

1、在宿舍時(shí),就有許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng),吹口哨的、學(xué)警報(bào)聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。

2、疏散時(shí)同學(xué)們的重視程度不夠,特別是男生,在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn),但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了,開(kāi)始說(shuō)話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時(shí)間變長(zhǎng)。3、初三內(nèi)初班的學(xué)生,自我管理意識(shí)較差,比較多的同學(xué)沒(méi)有按要求集合,坐在足球場(chǎng)草坪上聊天。

4、值得表?yè)P(yáng)的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們非常有紀(jì)律。 今后,我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實(shí)好各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施,確保學(xué)校安全。

朋友們,當(dāng)我們?cè)谠庥龃煺鄣臅r(shí)候,我們希望太陽(yáng)每天都是新的,當(dāng)我們享受著陽(yáng)光雨露帶來(lái)的幸福生活的時(shí)候,我們開(kāi)始期望歲月交替、光陰流走中生命的延長(zhǎng),每一天,忙碌的我們將人生的重心放置于不斷追求生命的質(zhì)量,這個(gè)時(shí)候,我請(qǐng)各位想想幸福的基礎(chǔ)是什么?伴隨一切美好生活而來(lái)的不可或缺的保障是什么?所以,今天我所要說(shuō)明的主題就是:感謝安全!并希望每一位在幸福中的人們與我一同感謝每時(shí)每刻都需要的安全!

提起安全,總是讓人想起那些不怎么愉快卻難以忘記的回憶,用盡辦法抹不去的種種傷痕和苦痛總是變成一種提醒,可此時(shí),那抹不去的記憶與忘不掉的安全相攜而來(lái),讓健康工作著的我們充滿感謝,為什么要感謝安全呢?原因有只有一個(gè),那就是為了每一天都能夠高高興興上班來(lái),平平安安回家去。

不想把安全這個(gè)話題說(shuō)得太過(guò)沉重,因?yàn)閷?duì)安全的注重程序在于我們每個(gè)人自身的調(diào)整,不停的追求幸福生活的我們選擇了一句樸實(shí)、簡(jiǎn)單又用刻骨銘心鑄成的準(zhǔn)則高高興興上班來(lái),平平安安回家去。把這句話懸掛每一個(gè)矚目的地方,這就是一種返樸歸真吧,想想看,若干位領(lǐng)導(dǎo)的叮囑、朋友的勸慰、親人的期盼都是在不斷的提醒,提醒你現(xiàn)在的工作、生活,以及你所為之付出的事業(yè)中是不是能夠保證你所需要的、也是最基本的安全身體是本錢(qián),安全是保障,繁華、霓虹帶給我們的享受卻存在于安全這個(gè)基礎(chǔ)之上。所以,在我們對(duì)酒當(dāng)歌、橫槊賦詩(shī)的時(shí)候請(qǐng)感謝安全!為了我們今天的微笑,為了我們?nèi)硇耐度氲脑?shī)情畫(huà)意,我們應(yīng)當(dāng)感謝安全!感謝安全帶給我們的快樂(lè),帶

給我們這無(wú)窮盡的幸福生活!

我們不能沒(méi)有安全,安全亦是我們必須承擔(dān)的責(zé)任,所以,我們應(yīng)當(dāng)牢記的任何事故都是可以避免的安全理念成為每個(gè)人幸福的源泉。在工作中,必須安全是落到我們的企業(yè)、我們個(gè)人身上義不容辭的責(zé)任,在家庭里,必須安全是為那些關(guān)心著我們的親人、愛(ài)人、友人所應(yīng)盡的義務(wù)。我不想再通過(guò)復(fù)述那一樁樁血淚史喚些曾經(jīng)水深火熱者的共鳴,因?yàn)樵偻诰蚰切┠ú坏舻挠洃浭且环N殘忍,安全應(yīng)該是溫馨而甜蜜的,就像是一種習(xí)慣,一種境界,一種習(xí)慣成自然后浪漫…… 我們喜歡被安全陪伴,就象是腳踏實(shí)地的干將永遠(yuǎn)討人喜歡,與安全相伴,與安全相約到永遠(yuǎn),那就是把所有的關(guān)心和愛(ài)裝進(jìn)口袋,把美麗的世界和撩人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香收入眼前,想想,那微笑著的嘴角,那關(guān)切的眼神和那長(zhǎng)長(zhǎng)的掛牽是祈禱、是祝愿,是為你、我、以及每個(gè)人都不能脫離的安全。

有一首歌唱著拿什么拯救你,我的愛(ài)人,我的回答就是安全!擁著安全,就象是演奏著的一首華麗樂(lè)章不停的在耳邊回旋,所有的幸福、所有的平靜、所有的快樂(lè)與希望都在此時(shí)此刻被護(hù)佑!

朋友們,讓我們來(lái)一起呼喚安全、高唱安全,把要我安全變成我要安全,用安全來(lái)加強(qiáng)我們的執(zhí)行力,來(lái)約束我們的習(xí)慣性違章,來(lái)改變那些會(huì)帶來(lái)不利因素的客觀環(huán)境!

朋友們,讓我們一起來(lái)把握安全,讓生命因?yàn)橛辛税踩L(zhǎng)治久安!讓你我的快樂(lè)生活在安全的帶領(lǐng)下源源不斷,讓??菔癄€,地老天荒的那天,也能擁有終生終世都刻骨銘心的安全!

安全,請(qǐng)讓我們與你相約到永久!

兒童方案 篇2

隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展,我國(guó)的城市化進(jìn)程也在不斷的加快,為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,增援城市建設(shè),越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市,進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期,是人生的重要階段,此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時(shí),他們也容易受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因,留守兒童的父母從他們很小就外出打工,長(zhǎng)時(shí)期不與孩子接觸,加上祖父母的僵化教育和過(guò)分的溺愛(ài),使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國(guó)家的希望應(yīng)該受到重視,他們的身心健康是國(guó)家發(fā)展的重要保證,讓我們攜起手來(lái),關(guān)注留守兒童,關(guān)愛(ài)他們的心理健康,為祖國(guó)未來(lái)的花朵現(xiàn)出我們的愛(ài)心。

為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開(kāi)展了這次“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)”的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。

兒童方案 篇3

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各中小學(xué)校要為關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)保障,為開(kāi)展工作提供一定條件。

(二)加強(qiáng)宣傳,廣泛動(dòng)員。要充分利用報(bào)紙、新聞、校園網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、公益廣告、群眾會(huì)等多種形式,廣泛動(dòng)員教育系統(tǒng)干部職工、青年團(tuán)員、青年學(xué)生志愿者積極參與,加大宣傳力度,使關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)深入人心。要著力在單位、個(gè)人、服務(wù)對(duì)象中培養(yǎng)挖掘樹(shù)立一批先進(jìn)典型,大張旗鼓宣傳他們先進(jìn)事跡,營(yíng)造良好氛圍,吸引更多人參與,推進(jìn)工作深入持久開(kāi)展。

(三)協(xié)調(diào)配合,齊抓共管。要根據(jù)本方案安排,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真謀劃,制訂切實(shí)可行的措施和具體活動(dòng)方案,推動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展,努力形成協(xié)調(diào)配合,齊抓共管的工作格局。

(四)注意總結(jié),及時(shí)推廣。對(duì)活動(dòng)好的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)宣傳推廣。要根據(jù)本方案,統(tǒng)一開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng),迅速形成聲勢(shì)、形成規(guī)模。

(五)注重落實(shí),規(guī)范管理。要積極配合團(tuán)縣委開(kāi)展青年學(xué)生志愿者、教師志愿者招募工作;認(rèn)真落實(shí)以學(xué)校為主體的留守兒童教育、管理責(zé)任,對(duì)在校留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查,建立留守兒童花名冊(cè),制訂落實(shí)志愿者關(guān)愛(ài)計(jì)劃和志愿者管理方案,為關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)提供基礎(chǔ)。

各中小學(xué)校要在5月25日前制定活動(dòng)方案,6月24日前將階段性小結(jié)及活動(dòng)材料(圖片和文字資料)上報(bào)至教育股。

兒童方案 篇4

“HELLO BABY嘉年華”是一場(chǎng)大型的寶貝嘉年華盛大狂歡活動(dòng)。旨在孩子們新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,展現(xiàn)他們活力、健康、時(shí)尚的風(fēng)采。本次活動(dòng)由《xxxx》、xxx電視臺(tái)以及xxxx兒童攝影共同主辦的一項(xiàng)大型兒童聯(lián)誼活動(dòng)。

活動(dòng)將緊緊圍繞“活力、健康、時(shí)尚”的主題,以“我健康!

我活力!

我快樂(lè)!”為口號(hào),開(kāi)展一系列整合推廣活動(dòng),與多家幼兒園強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,共同倡導(dǎo)健康活力的時(shí)尚寶貝風(fēng)采。并倡導(dǎo)寶寶的健康與平安!

祈福無(wú)限”

感謝您與我們一起成就了20xx的美好時(shí)光!

1、兒童才藝表演(表演形式:歌曲、舞蹈、樂(lè)器演奏、書(shū)畫(huà)、健身操、口語(yǔ)······)

b、我學(xué)我舞由專業(yè)的舞蹈小演員帶領(lǐng),邀請(qǐng)臺(tái)下小朋友一起學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作,每組邀請(qǐng)4個(gè)小朋友。

c、我健康我活力我快樂(lè),邀請(qǐng)專業(yè)健身老師,帶領(lǐng)臺(tái)下的小朋友和家長(zhǎng)一起做健身操,并表演。由健身教練評(píng)選出表現(xiàn)最好的小朋友。

現(xiàn)場(chǎng)所有訂單的客人、所有外聯(lián)單位在登記處登記的家長(zhǎng)、所有參加節(jié)目的寶寶家長(zhǎng)均可參加抽獎(jiǎng)。

兒童方案 篇5

第1篇:六一開(kāi)幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

載著輝煌,載著希望我們送去了五月的芬芳,又迎來(lái)了綠柳成蔭,花香四溢的六月。六一伴隨著花兒的香味悄然而至;六一在我們熱切的期盼中欣然赴約。今天,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們、以及支持坳坪九校教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士,我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝小朋友的節(jié)日,共同擁抱美麗的六月。首先讓我謹(jǐn)代表坳坪九校全體教師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!并向一直關(guān)心同學(xué)們健康成長(zhǎng),一貫支持我校教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

同學(xué)們,"六一"是你們最快樂(lè)的節(jié)日,"六一"也是我們最高興的日子,看得出同學(xué)們今天都非常高興,很多同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都是紅潤(rùn)的,就連嘴角,眼角都披上了燦爛的笑容,因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽(tīng)的歌聲,唱出我們的幸福和愉悅;因?yàn)榻裉煳覀円糜茡P(yáng)的琴聲奏出我們的純真和朝氣;因?yàn)榻裉煳覀円糜脙?yōu)美的舞姿舞出我們的理想和追求;因?yàn)榻裉煳覀円糜觅|(zhì)樸的語(yǔ)言道出我們的勤奮和進(jìn)取。尤其是我們六年級(jí)和九年級(jí)的兩個(gè)即將畢業(yè)班的同學(xué),今天的心情更是不一般,這兒留下過(guò)你們求學(xué)的腳步,這兒記錄著你們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴??赡銈兙鸵谶@暫別求學(xué)的一小階段,走向更高一層的學(xué)習(xí)階段或?qū)W府。在今天這個(gè)特殊的日子,提前祝你們?cè)诩磳⒚媾R的畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的讀書(shū)夢(mèng)想,讓學(xué)校的明天以你們?yōu)闃s。

孩子們,你們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng),家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子,更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來(lái),更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展,社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。你們是祖國(guó)的花朵,更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng),祖國(guó)就充滿美好與希望。你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點(diǎn)上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年盛則國(guó)盛,我衷心祝愿從這里走出去的每一個(gè)孩子都能成為父母的驕傲,學(xué)校的驕傲,社會(huì)的驕傲。

近幾年來(lái),我們坳坪九校在縣教育局的指導(dǎo)下、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的努力下、在支村委的大力支持下,認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校各項(xiàng)工作都有了一定的發(fā)展,呈現(xiàn)出了較好的發(fā)展勢(shì)頭,各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的改善,學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境也有了較大的變化。學(xué)校還不斷更新教育觀念,始終保持與時(shí)俱進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的跨越式發(fā)展,及時(shí)調(diào)整辦學(xué)思路,對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行了全面規(guī)劃,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,面向全體學(xué)生的終身發(fā)展,始終把學(xué)生的安全放在第一位,努力把學(xué)校辦成管理規(guī)范,質(zhì)量一流,特色鮮明的學(xué)校。目前,學(xué)校把提高教師素質(zhì),作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的立足點(diǎn),把深化教育科研作為提高教育教學(xué)的突破口,把優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)教育信息化建設(shè)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力,發(fā)揮教師的主動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,最終使全體學(xué)生得到主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展、健康發(fā)展。

同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),二十一世紀(jì)的主人,祖國(guó)需要你們?nèi)ソㄔO(shè),希望你們不辜負(fù)黨和人民的殷切期望,從小學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,心存大志,從小做起,做二十一世紀(jì)祖國(guó)高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。今天借此良辰美景,我特向你們提幾點(diǎn)希望:

一、要加強(qiáng)思想品德的培養(yǎng)。從現(xiàn)在起,我們要樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛(ài)、自重的精神,這是我對(duì)大家的期望。從小要培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí);要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、充滿對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的強(qiáng)烈責(zé)任感。

二、要培養(yǎng)健全的人格。從現(xiàn)在起我們就要要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,從現(xiàn)在做起,從我做起;遇到困難不害怕,不氣餒,充滿自信,敢超越自己;培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和抗挫折的能力,不斷攀登新的目標(biāo)。

三、要有豐富的文化知識(shí)。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì),沒(méi)有豐富的知識(shí),很難有所作為。我們要以"學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作"的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握好本領(lǐng),為將來(lái)走上社會(huì),成為中流砥柱,為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。

四、學(xué)會(huì)感恩,要有一棵感恩的心,要懂得感恩,這是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),這是我們中華民族生生不息、取寬之不竭的動(dòng)力。讓我們懷著一顆感恩的心回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。

最后,再一次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!順祝各位老師,家長(zhǎng)身體健康、合家幸福!預(yù)祝六一慶典活動(dòng)圓滿成功!

祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

第2篇:六一開(kāi)幕詞

趙亞萍:尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓

韓小香:親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們

合:大家好!

趙亞萍:送去五月的芬芳,

韓小香:迎來(lái)六月的時(shí)光,

趙亞萍:我們的心像怒放的花朵,

韓小香:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

趙亞萍:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

韓小香:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

趙亞萍:六月,是一支歌,一支幸福的歌!

韓小香:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了他們自己的節(jié)日-

合:"六一"兒童節(jié)!

趙亞萍:雖然,他們只是一棵稚嫩的幼苗,但他們卻幸福地生活在父母的懷抱。

韓小香:雖然,他們只是一顆不起眼的小星星,但他們卻快樂(lè)地圍繞在老師的身邊。

趙亞萍:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--

合:謝謝你們,尊敬的各位家長(zhǎng)!謝謝你們,辛勤的幼兒園老師!孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚了老師們的心血和汗水,也凝聚了家長(zhǎng)們的熱情和期盼。

趙亞萍:今天大家歡聚在一起,聽(tīng)吧!孩子們將用歌聲唱出對(duì)我們的敬意!

韓小香:看吧!孩子們將用用舞蹈跳出他們心中遠(yuǎn)大的理想!

趙亞萍:我們將用熱情與智慧,播撒希望的種子!

韓小香:他們將用彩虹與夢(mèng)想,編織出一段快樂(lè)的的童年時(shí)光!

合:下面,我們藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)向日葵幼兒園慶"六一"師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)大家欣賞!

第3篇:六一開(kāi)幕詞

各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們,大家下午好:

送走金色的五月,迎來(lái)鮮花綻放的六月。

今天我們懷著快樂(lè)的心情,慶祝同學(xué)們的盛大節(jié)日--"六一"國(guó)際兒童節(jié)。在此,我代表東沈小學(xué)全體老師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀!

你們是祖國(guó)的未來(lái),家庭的希望,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。正如毛主席所說(shuō)"世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。希望寄托在你們身上。"

親愛(ài)的同學(xué)們,你們是幸福的一代,到處沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光:在學(xué)校,有老師的關(guān)愛(ài),在家里,有父母的呵護(hù),還有爺爺奶奶,姥姥姥爺都在為你們祝福?因?yàn)橛心銈?,家庭充滿了歡笑,學(xué)校充滿了生機(jī)。因?yàn)橛心銈?,?yáng)光才如此明媚,鮮花才如此絢爛!讓我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生活,好好學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。今天屬于你們,未來(lái)屬于你們。愿你們用舞蹈跳出遠(yuǎn)大的理想,用歌聲放飛執(zhí)著的夢(mèng)想,用熱情擁抱如詩(shī)的六月,用智慧編織無(wú)悔的童年。

最后,祝全體同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),幸福健康!

預(yù)祝今天的演出圓滿成功!

第4篇:六一開(kāi)幕詞

親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師小朋友:

大家好!

高區(qū)第一幼兒園全體小朋友們,

歡迎您的到來(lái)?。ü恼疲?/p>

我們?nèi)w立正,向您致敬!

祝愿爺爺奶奶爸爸媽媽:

六一兒童節(jié)快樂(lè)!哈哈哈!

我們是一幼快樂(lè)的小天使,

我們是一幼團(tuán)結(jié)的小伙伴;

我們是一幼前進(jìn)的小精靈,

我們是一幼未來(lái)的小主人!

今天的小鳥(niǎo)為我們歌唱,

今天的白云為我們舞蹈,

今天,幸福歡樂(lè)將我們擁抱

今天,精彩耀眼將我們圍繞。

站在六一的舞臺(tái)上,我們大聲歡呼:全世界的小朋友們,六一兒童節(jié)快樂(lè)!耶!

高區(qū)第一幼兒園201x年"乘著歌聲的翅膀,放飛我們的夢(mèng)想"六一文藝演出,現(xiàn)在開(kāi)始!

六一兒童節(jié)開(kāi)幕稿

八月十五幼兒園活動(dòng)方案(匯集12篇)


為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的中秋節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)主題:

月滿中秋情系高端

二、主辦單位:

xx銀行主辦單位:

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

xx賓館會(huì)議廳

五、活動(dòng)目的:

借新將到來(lái)之際,以答謝會(huì)為交流平臺(tái),在觀看品質(zhì)文藝演出中與客戶展開(kāi)良好的溝通與交流,借中秋團(tuán)圓之意,營(yíng)造一種建行與客戶一家親的融洽分為,增強(qiáng)客戶的滿意度,提升銀行品牌形象和社會(huì)影響力。

六、參加人員:

1、VIP客戶450余位

2、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員

3、媒體記者

七、活動(dòng)內(nèi)容:

1、觀看專業(yè)團(tuán)體的文藝表演(邀請(qǐng)專業(yè)演出團(tuán)體出演具有一定規(guī)格和藝術(shù)品位的綜藝類晚會(huì),節(jié)目要求搭配合理,雅俗共賞,氣氛活躍,有客戶互動(dòng)安排)。

2、我行員工表演1個(gè),表演唱《感恩的心》,全部網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人參演,以表達(dá)對(duì)客戶的謝意為主,中間穿插1個(gè)人的真情表白,用真實(shí)的`事例講述與客戶之間的難忘瞬間,現(xiàn)場(chǎng)向客戶鮮花,表達(dá)對(duì)客戶的感謝之情。

3、客戶參與節(jié)目(全場(chǎng)參與的互動(dòng)游戲,給予參與獎(jiǎng)品)

4、穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng),設(shè)置特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)20名,分別配備不同標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)品5、入場(chǎng)口外布置冷餐,防置月餅、水果,烘托節(jié)日的氛圍。

八、前期準(zhǔn)備:

1、內(nèi)部組織:文字類:領(lǐng)導(dǎo)致辭、主持人串詞、邀請(qǐng)函、宣傳折頁(yè)等。物品類:10余份游戲禮品、10份愛(ài)心禮品、36份抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、飲用水、抽獎(jiǎng)箱、拍拍樂(lè)、抽獎(jiǎng)細(xì)節(jié)安排。人員類:節(jié)目表演人員、服務(wù)人員、組織協(xié)調(diào)人員。

2、外部聯(lián)系:活動(dòng)場(chǎng)所:時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用、音響燈光設(shè)備、會(huì)場(chǎng)布置、人員準(zhǔn)備等。

節(jié)目準(zhǔn)備:演出團(tuán)體的邀請(qǐng),條件與費(fèi)用的協(xié)調(diào),新聞媒體:電視臺(tái)報(bào)社2名記者、1名攝影攝像師聯(lián)系。

九、倒計(jì)時(shí)安排:倒計(jì)時(shí)安排:

1、提前2周定好活動(dòng)場(chǎng)地。

2、提前2周確定客戶人員名單并發(fā)出請(qǐng)柬。

3、提前2周做好演出團(tuán)體以及節(jié)目安排。

4、提前1周做好領(lǐng)導(dǎo)致辭、主持人串詞等工作。

5、提前1周禮品、贈(zèng)品及獎(jiǎng)品準(zhǔn)備到位。

6、提前1天布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(包括室外、室內(nèi)橫幅、鮮花擺放、舞臺(tái)音響的調(diào)試工作等)。

十、費(fèi)用預(yù)算

xxx

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

2、樂(lè)于交往與分享,能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等?;顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?;顒?dòng)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):

(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

(3)、開(kāi)展親子活動(dòng):師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。

結(jié)束:舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)

教學(xué)反思:

不足之處,本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒(méi)有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識(shí)。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識(shí)相信幼兒對(duì)于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些,了解的會(huì)更多一些。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)著用搓、壓的方法,把泥搓園壓扁,并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

2、喜歡民間節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

人手一份泥工工具以及刻、印的工具

活動(dòng)過(guò)程:

1、談話:八月十五中秋節(jié)

2、出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋

——引出孩子們活動(dòng)興趣

3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

A、先搓圓再壓扁,然后在泥面上用工具畫(huà)花紋。

B、用印模的方法做月餅。

4、孩子們操作老師指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子們大膽繪制花紋。

5、月餅展覽會(huì)?!⒆觽兓ハ鄥⒂^自己做的月餅,并說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做的好?為什么?

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇4

幼兒園2015-2016學(xué)年第一學(xué)期

“濃情蜜意賀中秋”主題活動(dòng)方案

“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”一年一度的中秋節(jié)將至,又是萬(wàn)家慶團(tuán)圓的歡樂(lè)佳期,今年您是否希望一成不變的中秋節(jié)變得更有意義,變得更富有濃情蜜意?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

活動(dòng)主題:“濃情蜜意、賀中秋”五部曲

活動(dòng)策劃人:

成員:【第一部曲:引子】

活動(dòng)主題:親子活動(dòng)(比手巧、迎中秋)

活動(dòng)寓意:為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化,豐富家長(zhǎng)和幼兒生活,促進(jìn)親子感情,我園特舉行“比手巧、迎中秋”燈籠親子制作大賽。

時(shí)間:9月18日-9月21日(9月21日前**主任,9月23日頒獎(jiǎng))

活動(dòng)準(zhǔn)備:通知、獎(jiǎng)牌、評(píng)分表

活動(dòng)對(duì)象:全園幼兒

通知、獎(jiǎng)牌、計(jì)分表負(fù)責(zé)人:劉牡丹

燈籠表演負(fù)責(zé)人:各年級(jí)

獲獎(jiǎng)情況:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名

【第二部曲:前奏】

主題:詩(shī)歌朗誦比賽(中秋國(guó)慶)

活動(dòng)寓意:我們分小中大班組開(kāi)展古詩(shī)朗誦比賽活動(dòng),要求針對(duì)各班幼兒的年齡特征,選取適合幼兒吟誦的詩(shī)歌,以此來(lái)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情,培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的'連貫性與生動(dòng)性,引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自我的欲望,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

【第三部曲:主題】

活動(dòng)主題:“賞燈慶中秋”猜燈謎活動(dòng)

活動(dòng)寓意:

1慶祝即將到來(lái)的中秋佳節(jié),突出節(jié)日教育在我園的主題。

2利用廢舊材料制作燈籠,讓孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子參與的積極性。

三。體驗(yàn)猜燈謎的樂(lè)趣,讓家長(zhǎng)和孩子們真正感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美麗,分享金秋的快樂(lè)時(shí)光。

活動(dòng)準(zhǔn)備:通知,燈謎,禮物。

時(shí)間:2015年9月25日下午3:30

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園小舞臺(tái)

燈謎的準(zhǔn)備:劉牡丹

燈謎的標(biāo)簽和燈籠的懸掛:所有年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師粘貼和懸掛

【第四部曲:高潮】

主題:中秋快樂(lè)(課堂活動(dòng))

活動(dòng)寓意:

為了促進(jìn)家園共育,讓我們的家長(zhǎng)了解教育孩子最好的方法,讓我們的孩子有一個(gè)幸福的人生,在中秋節(jié)來(lái)臨之際我園將開(kāi)展“家長(zhǎng)課堂(快樂(lè)中秋節(jié))”學(xué)習(xí)活動(dòng),讓家長(zhǎng)擁有一次意義非凡的中秋節(jié)。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。

2、體驗(yàn)與同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

3、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)重難點(diǎn):

知道中秋節(jié)的由來(lái),以及人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)與向往。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

有關(guān)中秋節(jié)的圖片,月餅(每人一塊)、多媒體。

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分

提問(wèn):

1、小朋友們,你們喜歡吃月餅嗎?

2、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎

二、基本部分

1、出示圖片,請(qǐng)小朋友一塊看一下圖中都有些什么人,他們?cè)诟墒裁础?/p>

2、接下來(lái),老師給小朋友們講一個(gè)故事,小朋友們仔細(xì)聽(tīng),聽(tīng)完之后,請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)為什么要吃月餅(故事開(kāi)始,從前)

小結(jié):明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)是家家戶戶團(tuán)圓的日子,大家一塊過(guò)中秋節(jié),吃月餅、賞月。

3、教師宣布中秋節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了,首先,給每位幼兒一邊吃月餅,一邊聽(tīng)音樂(lè)。感受與同伴在一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

4、音樂(lè)停止,教師同幼兒再一次說(shuō)出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小朋友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽(tīng)。

5、中秋節(jié)的活動(dòng)結(jié)束。

三、結(jié)束部分

小朋友今天是不是過(guò)的很開(kāi)心呀,晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

活動(dòng)反思:

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒已經(jīng)知道了中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,有許多小朋友都表現(xiàn)的很被動(dòng),所以,這類活動(dòng)應(yīng)放在中秋節(jié)前后來(lái)搞更能加深對(duì)節(jié)日的概念,以及深入到活動(dòng)當(dāng)中。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)對(duì)象:

二、活動(dòng)主持:

三、活動(dòng)地點(diǎn):

xx賓館

四、活動(dòng)內(nèi)容:

本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié)、比賽環(huán)節(jié)、表演環(huán)節(jié)

(一)游戲環(huán)節(jié)

1、現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)

游戲規(guī)則:上臺(tái)五組搭檔,每組兩人,按照規(guī)定的一個(gè)或幾個(gè)特定詞語(yǔ),由一人現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)(不少于兩句),寫(xiě)在紙上后由另一人大聲念出。

準(zhǔn)備:A4紙;簽字筆;抬桌子、遞紙筆的工作人員

2、方言考試

比賽規(guī)則:在外地干部中選出五人上臺(tái),主持人依次念題,每人回答兩道選擇題、一道翻譯題,答對(duì)數(shù)量最少者現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目。

準(zhǔn)備:提前打印考題

(二)比賽環(huán)節(jié)

以下兩項(xiàng)同時(shí)進(jìn)行

1、猜燈謎

活動(dòng)規(guī)則:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)貼有50個(gè)燈謎謎面,參與者可取下自己感興趣并有把握的謎面,憑答對(duì)數(shù)量到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品,每答對(duì)五個(gè)獎(jiǎng)品上升一個(gè)等級(jí)。

準(zhǔn)備:提前打印并粘貼好謎面;獎(jiǎng)品若干;兌獎(jiǎng)工作人員兩名。

獎(jiǎng)品數(shù)量:答對(duì)1—5個(gè)的'獎(jiǎng)品:牙膏

答對(duì)6—10個(gè)的獎(jiǎng)品:小瓶沐浴露

答對(duì)11—15個(gè)的獎(jiǎng)品:大瓶沐浴露

答對(duì)16—20個(gè)的獎(jiǎng)品:搭配

2、挑錯(cuò)別字

活動(dòng)規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)貼有數(shù)十個(gè)有錯(cuò)別字的成語(yǔ)及詞語(yǔ),參與者取下自己有把握的并在紙上改正,憑答對(duì)數(shù)量到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品,每答對(duì)十個(gè)獎(jiǎng)品上升一個(gè)等級(jí)。

準(zhǔn)備:提前打印并粘貼好成語(yǔ);簽字筆十支;獎(jiǎng)品若干;兌獎(jiǎng)工作人員兩名

獎(jiǎng)品數(shù)量:答對(duì)1—10個(gè)的獎(jiǎng)品:牙膏

答對(duì)11—20個(gè)的獎(jiǎng)品:小瓶

答對(duì)21—30個(gè)的獎(jiǎng)品:大瓶

答對(duì)30個(gè)以上:搭配

(三)表演環(huán)節(jié)

1、獨(dú)唱:歌曲《Sagendem Sene》

演唱:

2、獨(dú)唱:歌曲《他還在那里站崗》

演唱:

3、獨(dú)舞

表演:

4、民族舞蹈

表演:

5、獨(dú)唱:

演唱:xx 《精忠報(bào)國(guó)》

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇7

活動(dòng)目標(biāo):

1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié);激發(fā)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。

2.體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

3.參與節(jié)日游戲。

4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

有關(guān)中秋節(jié)的資料、月餅

活動(dòng)形式:

班級(jí)集體主題活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程:

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、教師向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,知道中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒尊敬長(zhǎng)輩的情感。

三.欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

四、談話品嘗:

1.中秋節(jié)吃什么?

2.幼兒品嘗月餅,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

五、活動(dòng)結(jié)束

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):"我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的`,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:"啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。"

原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面。

教學(xué)反思:

本次活動(dòng)中,孩子們的興趣很高,預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)基本上能達(dá)到,孩子們不僅在課堂上了解了中秋節(jié)的習(xí)俗和意義。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇8

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

2、樂(lè)于交往與分享,能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等?;顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):

(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

(3)、開(kāi)展親子活動(dòng):師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。

1、結(jié)束:舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇9

幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

2、知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?;顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感,鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

教師指導(dǎo)建議:

(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)

1、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫(huà)有觀賞月亮的圖片等。

2、游戲:"月餅加工廠"。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在"超市"里賣,也可放在小吃店里供"客人"用餐。

3、教育活動(dòng):

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō),如:"嫦娥奔月"、"到月亮婆婆家做客"等,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進(jìn)行表演。

4、觀察活動(dòng):請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開(kāi)始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。

5、家園共育:

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

(3)中秋節(jié)前夜,家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行"慶中秋晚會(huì)"??勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來(lái)的食物與大家分享,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

教學(xué)反思:活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn),讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長(zhǎng)可通過(guò)賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目—————中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇10

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體會(huì)過(guò)節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過(guò)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

3、激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

4、讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

5、交流月餅的形狀和味道。

重點(diǎn)難點(diǎn)

月亮為什么有圓缺。

活動(dòng)準(zhǔn)備

月餅(若干份)、圖畫(huà)紙、彩色水筆、范畫(huà):月之中、月中、月末時(shí)的月亮。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示:月餅。談話導(dǎo)入課題。

1、引導(dǎo)幼兒互相交流,說(shuō)說(shuō)月餅的形狀和味道。

2、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。

二、了解月亮的變化規(guī)律。

1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事,幼兒傾聽(tīng)。

2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤(pán))?

3、教師小結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初時(shí),月亮細(xì)細(xì)的彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變?cè)酱?,像鐮刀了,像小船。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候,月亮最圓,像個(gè)大圓盤(pán)。接著,月亮又開(kāi)始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。

三、畫(huà)一畫(huà):會(huì)變的月亮。

教師出示范畫(huà),向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

幼兒操作:繪畫(huà)《會(huì)變的月亮》。畫(huà)出月初、月中、月末的月亮。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇11

一、活動(dòng)主題

迎中秋佳節(jié),促班級(jí)團(tuán)結(jié)

二、活動(dòng)目的

傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,積極弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),提高班級(jí)凝聚力。這是一個(gè)團(tuán)圓的日子,我們一班之家,歡聚在一起,享受一個(gè)屬于我們xx班的月亮,讓我們共度一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)。

三、活動(dòng)時(shí)間

農(nóng)歷八月十三晚(具體時(shí)間待定)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx大學(xué)呈xx區(qū)梨園

五、策劃主辦單位

xx學(xué)院xx班班委,團(tuán)支部

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

班長(zhǎng),副班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)

七、活動(dòng)方案

1、買(mǎi)氣球與熒光棒布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),制造活動(dòng)氣氛。

2、買(mǎi)月餅,水果,薯片,飲料等。

3、負(fù)責(zé)人做好一切就緒工作。

4、做好每個(gè)節(jié)目之間的連接,恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?/p>

5、組織五個(gè)節(jié)目。(包括演唱,走秀等)

6、班級(jí)集體玩游戲。(如:成語(yǔ)接龍,繞口令,比賽吹氣球,一個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人猜等)

7、節(jié)目與游戲穿插進(jìn)行,爭(zhēng)取high翻全場(chǎng)。

8、活動(dòng)結(jié)尾共同唱——難忘今宵。

9、班長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng),結(jié)束!

八、活動(dòng)備注

1、班級(jí)注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔。(自帶垃圾袋)

2、盡量節(jié)省不必要的開(kāi)支,爭(zhēng)取過(guò)一個(gè)節(jié)儉又有意義的中秋節(jié)。

校園中秋節(jié)活動(dòng)方案3

(一)活動(dòng)目的:

中秋節(jié)是古老而又有影響力的'中華傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子,中秋探親往往成為一種奢望。同時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們觀念的改變使得80·90一代對(duì)中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對(duì)淡薄。于是在校園舉辦中秋節(jié)文化慶?;顒?dòng)就顯得尤為重要。

眾所周知,大學(xué)校園不僅是傳授知識(shí)的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學(xué)子們聚集在這里將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情,匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20××年中秋節(jié)來(lái)臨之際舉辦一場(chǎng)“千人愛(ài)心儲(chǔ)蓄”活動(dòng),此活動(dòng)不僅是為了傳揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化·增強(qiáng)校園感情更是為了那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)生活困難的學(xué)生。屆時(shí)募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學(xué)生,讓他們充分感受到校園的溫暖。

(二)活動(dòng)策劃:

“千人愛(ài)心儲(chǔ)蓄”活動(dòng)流程

一、宣傳

考慮到中秋節(jié)作為法定假日和學(xué)生課時(shí)及學(xué)校其他慶?;顒?dòng)因素,將活動(dòng)定于20××年9月20日,因此在15日左右就要進(jìn)行活動(dòng)宣傳。形式包括張貼海報(bào),廣播站廣播,各年級(jí)導(dǎo)員飛信通知,力爭(zhēng)在全校產(chǎn)生影響,但在宣傳中只涉及活動(dòng)名稱時(shí)間和宗旨,對(duì)內(nèi)容要嚴(yán)格保密,因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)保持新鮮和神秘以達(dá)到驚喜的目的?;顒?dòng)當(dāng)天張貼畫(huà)板和條幅形成展臺(tái),基調(diào)溫馨活潑。

適時(shí)聯(lián)系媒體,并與其保持通話,在無(wú)極特殊情況下邀請(qǐng)媒體到場(chǎng)采訪,擴(kuò)大聲勢(shì)。

二、互動(dòng)

20××年9月20日當(dāng)天早上擺出展臺(tái)堆放寫(xiě)好省名包裝好的盒子(中國(guó)共34個(gè)省級(jí)地區(qū),按地區(qū)標(biāo)名)擺好宣傳板掛好條幅,組織人員迎接過(guò)往師生。

由組織人員向師生介紹活動(dòng)規(guī)則(先在登記簿上注明學(xué)號(hào)·姓名·聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)(省市),然后到捐款箱捐獻(xiàn)一元——多者不限——領(lǐng)取信紙和小禮物,隨后在信紙上自愿填寫(xiě)內(nèi)容——最好是中秋寄語(yǔ)——,最后找到標(biāo)有相應(yīng)地區(qū)的盒子并將信紙放入)和活動(dòng)承諾(我們承諾參與者儲(chǔ)存的信件會(huì)被保存下來(lái)并在特定時(shí)間交還本人而且本次活動(dòng)的所有捐款將用于資助本校貧困生,??顚S茫。?/p>

組織人員分批執(zhí)勤,保證活動(dòng)正常進(jìn)行。全校師生自愿參加,愿者多捐。

三、保存與捐贈(zèng)

在活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真保存所有信件以備日后回饋。統(tǒng)計(jì)捐款,一部分為貧困生補(bǔ)貼生活,另一部分為他們籌劃一個(gè)溫馨的中秋節(jié)。

同時(shí)歡迎有需要的同學(xué)在登記簿中尋找同鄉(xiāng),在贈(zèng)予貧困生款目時(shí)考慮到學(xué)生自尊心及其他因素不公開(kāi)學(xué)生姓名和個(gè)人資料,但要學(xué)校財(cái)務(wù)部為此活動(dòng)鑒證,并公開(kāi)金額數(shù)目。

四、總結(jié)

全程圖文記載,歸納經(jīng)驗(yàn),陳述感想,感謝所有支持者和參與者,讓這一活動(dòng)具有生命力影響更多人,力創(chuàng)“溫情校園·愛(ài)心社會(huì)”。

(三)活動(dòng)具體實(shí)施方案

一、遞交策劃書(shū)

二、宣傳

三、實(shí)行

四、圖文記載

五、總結(jié)

(四)活動(dòng)預(yù)算

一、海報(bào)(紙張·畫(huà)筆)100元

二、盒子(至少100個(gè)盒子)300元

三、條幅80元

四、信紙,彩筆200元

五、媒體通訊費(fèi)紙張打印費(fèi)200元

共計(jì):880元

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇12

一、活動(dòng)主題:

共聚團(tuán)圓,歡度中秋佳節(jié)

二、參與對(duì)象:

高一、高二年級(jí)全體同學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間:

全年

四、活動(dòng)安排:

我們決定開(kāi)展“我們的節(jié)日——節(jié)日小報(bào)”制作和評(píng)選,旨在深入開(kāi)展民族傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)、繼承、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,加深對(duì)中華文化的.理解。

1.作品要求

(1)作品內(nèi)容:高中生的“節(jié)日小報(bào)”以中秋節(jié)為主題,介紹傳統(tǒng)節(jié)日的起源和相關(guān)活動(dòng)。要求內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了,圖文并茂,色彩和諧,有獨(dú)特創(chuàng)意,報(bào)頭新穎貼切。

(2)作品形式:要求使用手寫(xiě)或者剪貼的方式進(jìn)行制作,版面為四開(kāi)。學(xué)生可以添加其他相關(guān)資料。報(bào)送的作品可以是以個(gè)人名義參評(píng),也可以是以班級(jí)名義參評(píng)。

2.活動(dòng)要求

各班請(qǐng)于9月27日之前將作品上交至校團(tuán)委辦公室,由校團(tuán)委組織評(píng)選,將設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng)和單項(xiàng)作品獎(jiǎng)。

五、總體要求:

此“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)需要全員參與,成果關(guān)系到xxx市創(chuàng)建文明城市的大局。希望各班班主任高度重視,告知同學(xué)們,并通過(guò)督促,完成活動(dòng)任務(wù)。校團(tuán)委和學(xué)生科將對(duì)班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考核。

兒童方案(集錦11篇)


如果您想讀一些好文章不妨看看“兒童方案”。誰(shuí)配得到上帝的獎(jiǎng)勵(lì)?毫無(wú)疑問(wèn),只有那些準(zhǔn)備好了的人,根據(jù)企業(yè)發(fā)展的新方向。我們需要去進(jìn)行撰寫(xiě)方案,方案可以讓我們?cè)诠ぷ髦杏芯唧w明確的方向,從而加以努力。希望這些數(shù)據(jù)能夠?yàn)槟闾峁┮恍?shí)用的信息和建議!

兒童方案 篇1

遵義市龍門(mén)小學(xué)省級(jí)課題組“流動(dòng)兒童感受城市”系列

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

我校是一所農(nóng)民工子女學(xué)校,流動(dòng)兒童占學(xué)生總數(shù)的95%以上,由于家庭現(xiàn)狀,孩子們盡管生活在城市,但對(duì)城市的生活卻依然陌生,且很多孩子不自信,這些因素將讓他們?cè)诔鞘猩钪袑?duì)自身角色轉(zhuǎn)換、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為、價(jià)值觀念的適應(yīng)等問(wèn)題產(chǎn)生深刻的影響。因此,開(kāi)展“流動(dòng)兒童感受城市系列活動(dòng)”,讓孩子們走進(jìn)城市,感受城市,跟城市零距離接觸,加強(qiáng)流動(dòng)兒童在城市生活中的教育和管理,對(duì)他們的城市生活和學(xué)習(xí)的適應(yīng)性進(jìn)行探索與改進(jìn),促進(jìn)他們的發(fā)展,無(wú)論對(duì)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,健全人格。對(duì)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要的意義和作用。

二、活動(dòng)目的

走進(jìn)城市,深入了解城市,感受城市生活,傳遞愛(ài)的福音。有了學(xué)校和老師的關(guān)愛(ài),打開(kāi)了學(xué)生們的心扉,讓他們和城里的孩子們,一樣光的心態(tài),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,快樂(lè)的生活!健康成長(zhǎng)!

三、活動(dòng)主題

城市生活一日行

四、活動(dòng)對(duì)象

龍門(mén)小學(xué)省級(jí)課題組全體老師

龍門(mén)小學(xué)農(nóng)民工子女代表(約30人)

五、活動(dòng)內(nèi)容及程序

1、早上8點(diǎn)30分在學(xué)校集中,由課題組負(fù)責(zé)人徐娟講述此次出行的目和意義。全體人員乘車出行。

2、第一站:西西弗書(shū)店

課題組的老師帶領(lǐng)學(xué)生在書(shū)店里挑選自己喜歡的書(shū),讀一篇喜歡的文章,看完后做記錄。感受在書(shū)店學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。(各班老師具體組織本班學(xué)生)

3、第二站:小小志愿者活動(dòng)

學(xué)生分成兩組,每組10人。其中一組是著名城市交警的小志愿者。他們幫助交警指揮交通,提醒市民注意交通規(guī)則。另一組是名城環(huán)保志愿者,負(fù)責(zé)清理紅花崗地區(qū)的護(hù)欄。

本站旨在讓孩子們樹(shù)立熱愛(ài)名城、熱愛(ài)家庭的意識(shí)。(第一組組長(zhǎng):徐娟、何蘭英、徐雪、任露露)

李麗、史開(kāi)麗、劉潤(rùn)蓮、朱承麗)

4、第四站:百盛肯德基餐廳

所有的老師都帶孩子們?nèi)タ系禄蛷d吃午飯,讓孩子們感受到他們最向往的城市孩子們的生活。(負(fù)責(zé)人:朱承麗、任露露)

5、第五站:遵義會(huì)議會(huì)址

參觀遵義會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),聆聽(tīng)紅色革命教育,知道今天的幸福生活來(lái)之不易,鼓勵(lì)學(xué)生珍惜生命,陽(yáng)光自信。(負(fù)責(zé)人:各班老師)

6總結(jié):所有老師帶領(lǐng)孩子們圍坐在會(huì)場(chǎng)周圍,暢談一天都市生活的感受和收獲。袁昌義校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)他們?nèi)谌氤鞘猩?,在?yáng)光下成長(zhǎng)。

(負(fù)責(zé)人:何蘭英、劉潤(rùn)蓮)

7、全體師生乘車返校。

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

車費(fèi)和午餐費(fèi)預(yù)計(jì)2000元。

遵義市龍門(mén)小學(xué)省級(jí)課題組

2012、4、28

兒童方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

為慶祝六一兒童節(jié),豐富少年兒童節(jié)日生活,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力,經(jīng)學(xué)生部、團(tuán)委、教務(wù)部協(xié)商研究,決定六一期間舉辦少兒趣味活動(dòng)和“慶六一歌詠比賽”活動(dòng),為確?;顒?dòng)的安全順利進(jìn)行,特制定如下方案。

二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

1、20xx年6月1日下午14:30----16:00,少兒趣味活動(dòng)。

地點(diǎn):15號(hào)人工草皮訓(xùn)練場(chǎng)、塑膠跑道、沙灘足球場(chǎng)地。

2、20xx年6月1日晚19:00----20:30, 慶六一 歌詠比賽。

地點(diǎn):學(xué)校大禮堂。

三、活動(dòng)組織具體安排

少兒趣味活動(dòng):

(一) 托乒乓球折返跑(組織:李建科、莊美琴、崔玲鑫)

小學(xué)部全體乒乓球?qū)W生均帶球拍、乒乓球,到15號(hào)場(chǎng)地西側(cè)集合,每4人一組進(jìn)行托球比賽。

規(guī)則:

1、四人一組,球拍托球做好準(zhǔn)備。

2、裁判員發(fā)出預(yù)備、跑的口令后即開(kāi)始比賽。

3、以來(lái)回折返跑的時(shí)間計(jì)算名次。

4、做好比賽記錄。

(二) 沙灘點(diǎn)球比賽時(shí)間:

小學(xué)部足球?qū)W生每人自帶足球在沙灘足球場(chǎng)地集合,邢虎、姜鵬隊(duì)各自出守門(mén)員一人,兩隊(duì)互射點(diǎn)球,進(jìn)行比賽。

規(guī)則:

1、兩隊(duì)隊(duì)員分別分成兩組,其中,守門(mén)員1人,點(diǎn)球比賽隊(duì)員11人。

2、兩隊(duì)相互進(jìn)行點(diǎn)球比賽,累計(jì)進(jìn)球多者為優(yōu)勝;守門(mén)員以撲出點(diǎn)球數(shù)目多者為優(yōu)勝。

(三) 女生跳繩比賽

小學(xué)女乒隊(duì)員自帶跳繩在15號(hào)場(chǎng)地東側(cè)路集合,由教練員組織進(jìn)行跳繩比賽。

規(guī)則:

1、四人一組,兩人跳繩,另兩人負(fù)責(zé)計(jì)數(shù),以2分鐘跳繩次數(shù)計(jì)算名次。數(shù)目多者名次列前。

2、跳繩隊(duì)員和計(jì)數(shù)隊(duì)員互換進(jìn)行比賽。

3、一組比賽結(jié)束后安排下一組依次進(jìn)行比賽。

(四) 移木接力比賽(組織:田術(shù)華、袁義興)

乒乓球隊(duì)全體小學(xué)生9:30分在15號(hào)場(chǎng)地西側(cè)集合,每8人一組進(jìn)行比賽。

規(guī)則:

1、8人一組,4條跑道兩端各站4人,北側(cè)4名隊(duì)員各執(zhí)木板3塊,待教練員發(fā)出開(kāi)始口令后即進(jìn)行比賽,每只腳各踩踏一塊木板,手中拿一塊木板鋪路前行,待到跑道另一端后將木板交予等待隊(duì)員,由另一端隊(duì)員鋪路返回。

2、比賽用時(shí)

少者為勝者。

(五)六一歌詠比賽

獨(dú)立制定方案,已下發(fā)各部門(mén)和班級(jí)。

兒童方案 篇3

一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日

二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo):

通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案:

(一)活動(dòng)流程:

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動(dòng)一:大班游戲:《釣瓶子》(5—6歲)

目的: 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

材料: 飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法: 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。

活動(dòng)二:

1、游戲名稱:兩人三足走

2、游戲準(zhǔn)備:繩子、小紅旗

3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動(dòng)三:

1、游戲名稱:小小領(lǐng)路人

2、游戲準(zhǔn)備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

3、參加人員:幼兒和家長(zhǎng)

4、游戲玩法:家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,在走到終點(diǎn)后,哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

5、游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

活動(dòng)四:找媽媽:

目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。 活動(dòng)五:

1、游戲名稱:投球

2、游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)

3、參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

4、游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

5、游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

活動(dòng)六:夾豆子比賽:

目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動(dòng)作水平。

材料:筷子、球

玩法:從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看誰(shuí)夾的多。

5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

6、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

幼兒園親子活動(dòng)方案

猜爸爸媽媽(4-6歲)

目標(biāo): 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

準(zhǔn)備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說(shuō)出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意: 1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。 2:猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

大西瓜、小西瓜(5-6歲)

目標(biāo): 增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性: 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。 注意:

1:此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。

2:可別選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

三、游戲材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。

四、游戲方法:讓孩子發(fā)令說(shuō):“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

傳達(dá)室動(dòng)作(4-6歲)

目標(biāo): 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅。

過(guò)程: 父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。 注意:

1:至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

2:做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

毛毛蟲(chóng)(4至6歲)

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

活動(dòng)一: 踩氣球

利用資源: 水池

參加對(duì)象: 10個(gè)大班家庭

目標(biāo): ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準(zhǔn)備: 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法:

一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。

二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

三、水中踩氣球:

1、 把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

建議: 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

活動(dòng)二:摘果子

利用資源:大樹(shù)

參加對(duì)象:個(gè)中班家庭

目標(biāo):

1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備: 自制水果若干掛在樹(shù)枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?;@子20只。

玩法:

一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

二、摘果子:

1、看一看樹(shù)上有什么果子?

2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多,一共摘了多少只。

建議: 教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不拉樹(shù)枝。

幼兒園親子方案

親子音樂(lè)游戲活動(dòng)《乘著白云蕩秋千》

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感,體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)、紗巾、彩虹傘

活動(dòng)過(guò)程:

1、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

2、 欣賞、感受音樂(lè)。

3、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè)。

4、 運(yùn)用道具(紗巾)進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。

(1)、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

(2)、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

5、親子游戲:蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6、親子音樂(lè)游戲:彩虹傘

跟著音樂(lè)的節(jié)拍和節(jié)奏,用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂(lè)。

兒童方案 篇4

“平凡人也可以成就大夢(mèng)想,相信夢(mèng)想,相信奇跡!”這是我經(jīng)常對(duì)我們班學(xué)生說(shuō)的一句話。只是沒(méi)有想到在即將畢業(yè)的時(shí)候?qū)W生們卻真的是創(chuàng)造了奇跡,那就是讓我們一起“放飛夢(mèng)想”。

案例背景:

孩子們?nèi)松械淖詈笠粋€(gè)六一兒童節(jié)就要到來(lái)了,同時(shí)我們的新校區(qū)的整修工作也結(jié)束了,孩子們將在美麗的校園渡過(guò)一個(gè)有意義的“兒童節(jié)”,最重要的是我們的市長(zhǎng)還要來(lái)我們的教室和我們的學(xué)生一起過(guò)這個(gè)兒童節(jié)。為此,我們要重新打扮我們的教室,把我們教室文化和走廊文化整理到位。對(duì)于教室文化我們開(kāi)學(xué)初已經(jīng)把各個(gè)版塊整理好了,只需要把里面的內(nèi)容換一下,可是走廊文化沒(méi)有,所以要重新建立,并且要求在最短的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出美觀并且有使用價(jià)值和紀(jì)念意義的走廊文化。

案例過(guò)程:

接到任務(wù),各個(gè)老師臉上是愁云慘淡,不知道該如何下手,我們開(kāi)始商討策劃,因?yàn)椴蛔寧讉€(gè)班設(shè)計(jì)一樣的,要有自己的班級(jí)特色,所以也沒(méi)有商量個(gè)所以然來(lái),還是自己想辦法吧。

我其實(shí)已經(jīng)是心中有數(shù)了,因?yàn)殚_(kāi)學(xué)初的班級(jí)文化建設(shè),我就是利用我們的各個(gè)小能手設(shè)計(jì)的,把他們分成四個(gè)組,配備好組員,每組一個(gè)版塊,比比看誰(shuí)設(shè)計(jì)的好,同學(xué)們完成的就非常好。所以這次,我還是決定把任務(wù)分派下去,把一切的權(quán)利都交學(xué)生。所以我把其中的一面墻交給了學(xué)生,(因?yàn)楫吘购⒆右厴I(yè)考試,學(xué)習(xí)還是比較緊張的,所以不可能把所有的任務(wù)都交給學(xué)生。)因?yàn)槲蚁嘈藕⒆拥闹腔酆拖胂笠欢ū壤蠋煹膹?qiáng),只要你相信他們,他們一定可以創(chuàng)造奇跡。

岳彤和劉淑慧是總設(shè)計(jì)師,負(fù)責(zé)思考主題和設(shè)計(jì)圖紙,自己再下面設(shè)計(jì)好之后,再給我講他們的設(shè)計(jì)理念,以及他們需要的各種材料。老師負(fù)責(zé)給她們準(zhǔn)備材料,全班剩下的同學(xué)要隨時(shí)聽(tīng)從他們兩個(gè)的分配,不得推辭。(同時(shí)向同學(xué)們講清楚,這次走廊文化的建設(shè)更能體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力,比比看誰(shuí)更熱愛(ài)我們這個(gè)大家庭,同時(shí)也讓我們共同渡過(guò)一個(gè)難忘的有意義兒童節(jié)。我相信我們班的學(xué)生是最棒的。)

上午布置下去,到了下午他們的設(shè)計(jì)樣稿就出來(lái)了,并且他們都有自己的設(shè)計(jì)理念,到了第二天早上,劉淑慧就拿著一張五彩繽紛的圖紙來(lái)找我,講她的郵車、夢(mèng)想、信封......大道整個(gè)設(shè)計(jì)理念,小到色彩的搭配。我很是感動(dòng),當(dāng)別的老師還在為走廊文化皺眉時(shí),我們的設(shè)計(jì)方案已經(jīng)出來(lái)了。

我們的主題是“放飛夢(mèng)想”,因?yàn)楹⒆蛹磳厴I(yè),踏上新的征程,去追逐自己夢(mèng)想,所以四種樣色的氣球上分別是“放飛夢(mèng)想”四個(gè)大字,下面是一個(gè)大大的郵車,郵車的任務(wù)是郵遞孩子們的夢(mèng)想,郵車上裝載的是所有孩子們天真爛漫的夢(mèng)想,還有一個(gè)個(gè)信封更是承載著同學(xué)們的希望,版塊里面還有我們班學(xué)生在追逐夢(mèng)想是所付出的努力和成果,這里面有“書(shū)法家”“小作家”“畫(huà)家”等等他們的作品。

一片1.5平方米左右的墻壁,融入了班級(jí)75名學(xué)生的希望和夢(mèng)想,多么美好的設(shè)想啊,我感到震驚,孩子們的想象太美了。并且把這一切變成了現(xiàn)實(shí),同學(xué)們各個(gè)都在埋頭認(rèn)真的寫(xiě)著自己的夢(mèng)想,親手帶著微笑與憧憬把它貼到郵車上,同時(shí)也把自己希望放飛??粗⒆觽兗?xì)心的去剪、貼,我仿佛看到了他們美好燦爛的明天,我為有這樣一群學(xué)生而自豪。

不僅僅是這些,特別是孩子們自己拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)材料,說(shuō)什么也不接老師的錢(qián),有幾個(gè)負(fù)責(zé)剪貼的孩子犧牲了自己中午休息的時(shí)間,其他版塊也是幫老師出謀劃策。有很多讓我感動(dòng)的孩子,她們的名字我記憶猶新,什么事情總是說(shuō):“我來(lái)?!钡母哂窈?,文靜有又愛(ài)心的李玉晴、王雪瑩、李晨陽(yáng)等等,還有調(diào)皮搗蛋的王成龍,整天無(wú)所事事不學(xué)習(xí),然而卻對(duì)班級(jí)極富愛(ài)心,從自己家里拿來(lái)一包自己的素面紙讓貼墻,還幫助老師畫(huà)花邊點(diǎn)綴。

我們班的走廊文化在全班同學(xué)的共同努力下保質(zhì)保量的提前完成了任務(wù),同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),特別是說(shuō)我們的“放飛夢(mèng)想”非常具有特色。

下課了,同學(xué)們站在走廊里,欣賞著自己的同學(xué)的作品,看著他們一張張燦爛的笑臉,我也會(huì)心的笑了,心里默默的說(shuō)著:“謝謝你們,孩子,你們是好樣的?!?/p>

案例分析:

班級(jí)文化和走廊文化具有一種無(wú)形的教育力量,它具有春風(fēng)化雨般的潛在力,細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲。但它是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響源之一,在很大程序上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。我們?cè)趯W(xué)校給班級(jí)提供了良好教育設(shè)備的基礎(chǔ)上,組織全班學(xué)生對(duì)教室進(jìn)行精心“包裝”,讓教室的每面墻壁、每個(gè)角落都有動(dòng)人的故事,散發(fā)文化的氣息。

教室和走廊是學(xué)生主要的活動(dòng)場(chǎng)所,因此教室和走廊的布置就成了班級(jí)文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)香彌漫的一方小天地,你會(huì)油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué),對(duì)知識(shí)的崇尚、渴求會(huì)一下子被書(shū)香所勾起,使你不得不想遨游在書(shū)的海洋中?!拔倚臀倚恪毙√斓乩?,孩子們盡情展示自己的才華,“我能我行”兩種,同學(xué)們你追我趕,看誰(shuí)的紅旗最多,誰(shuí)表現(xiàn)的最棒。還有“我愛(ài)我家”“我是達(dá)人等”??偸牵淌椅幕妥呃任幕?,是同學(xué)們團(tuán)結(jié)中奮進(jìn),奮進(jìn)中成長(zhǎng)。

兒童方案 篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)興趣及注意力。

2、學(xué)習(xí)傳話技能,聽(tīng)清句子中每一個(gè)字的發(fā)音,并能清楚轉(zhuǎn)達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各種水果卡片若干。

2、各種動(dòng)物卡片若干。

3、小籃若干。

活動(dòng)過(guò)程:

一、學(xué)習(xí)傳話

1、將幼兒分成若干組,教師對(duì)每組第一個(gè)幼兒說(shuō)一句話,一個(gè)一個(gè)的向后傳,請(qǐng)每組最后一個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)是什么話。

幼兒討論:怎樣才能傳不錯(cuò)話?

2、請(qǐng)每組最后一個(gè)幼兒說(shuō)一句話,一個(gè)一個(gè)向前傳,每組第一名幼兒來(lái)告訴老師是一句什么話。

二、創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)述

(園長(zhǎng)走進(jìn)教室)

園長(zhǎng):對(duì)不起,打擾一下,請(qǐng)問(wèn)魏老師在嗎?

教師:她出去了,您找她有事嗎?

園長(zhǎng):請(qǐng)通知魏老師今天下午兩點(diǎn)到大三班聽(tīng)課。

教師:請(qǐng)魏老師今天下午兩點(diǎn)到大三班聽(tīng)課。是嗎?

園長(zhǎng):是的,等會(huì)兒魏老師回來(lái)了,請(qǐng)您轉(zhuǎn)告她。謝謝。(園長(zhǎng)出教室)

教師:小朋友們,一會(huì)兒魏老師回來(lái)誰(shuí)能把通知轉(zhuǎn)告給她?

(幼兒練習(xí)轉(zhuǎn)述,教師適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。提示:什么時(shí)間,到什么地方去,去干什么。)

(魏老師進(jìn)教室)

教師:哪個(gè)小朋友來(lái)告訴魏老師有什么事?

(請(qǐng)多名幼兒進(jìn)行轉(zhuǎn)述)

魏老師:小朋友們說(shuō)的真好,謝謝你們,下午我一定準(zhǔn)時(shí)去。

(針對(duì)幼兒情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。如 :認(rèn)真聽(tīng),記住說(shuō)的是什么話;傳話慢一點(diǎn),把每個(gè)字都說(shuō)清楚。)

三、傳話游戲

1、摘果子 每組最后一個(gè)幼兒手提小籃,說(shuō)出水果的名稱,幼兒一個(gè)一個(gè)向前傳,最前面的幼兒根據(jù)聽(tīng)到的水果的名稱到果樹(shù)上摘果子?;貋?lái)后放入本組的小籃中。

2、送果子 出示動(dòng)物圖片,每個(gè)動(dòng)物圖片對(duì)應(yīng)一個(gè)紙質(zhì)的小籃。請(qǐng)幼兒聽(tīng)到動(dòng)物名稱后進(jìn)行傳話,最后一名幼兒根據(jù)聽(tīng)到的動(dòng)物名稱把一個(gè)水果放入其小籃中。

注意:如傳錯(cuò)了話,要重新從頭開(kāi)始傳。

兒童方案 篇6

三一文庫(kù)(文秘知識(shí)/活動(dòng)方案

活動(dòng)摘要:

為充分激活基層團(tuán)支部工作,引導(dǎo)團(tuán)員和志愿者更加關(guān)注社會(huì)、投身社會(huì)。要增強(qiáng)團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)團(tuán)員的高尚情操,。同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)支部的內(nèi)部凝聚力。

以“活力在基層”的團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī),廣東石油化工學(xué)院化工四班團(tuán)支部積極開(kāi)展了以“ 手拉手,心連心”為主題的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

活動(dòng)目的意義:

不少留守兒童對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼心理。成績(jī)不好,厭學(xué)情緒和自卑感較強(qiáng)。擔(dān)當(dāng)孩子們的“人生小導(dǎo)師”,對(duì)留守兒童進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育和引導(dǎo)。

使那些留守兒童更加自信樂(lè)觀,使他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。使他們懂得一些學(xué)習(xí)的方法,同時(shí)可以促進(jìn)支部團(tuán)員及志愿者積極關(guān)注社會(huì),投入社會(huì),在堅(jiān)持積極開(kāi)展多姿多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí),也對(duì)學(xué)院乃至學(xué)校的其他各支部形成一定的影響。促進(jìn)他們更好地為群眾服務(wù),特別是關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體,構(gòu)建和諧社會(huì)。

組織類型:

團(tuán)(總)支部

活動(dòng)成效:

大部分留守兒童明顯更加自信樂(lè)觀了,有些留守兒童思想觀念有了很大的提高,對(duì)自己的人生也有了自己的正確看法。作為這樣一個(gè)弱勢(shì)群體,通過(guò)我們活動(dòng)的宣傳,他們也得到了社會(huì)更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。團(tuán)員思想也得到了一定程度的提高,班子凝聚力明顯增強(qiáng)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算詳情:

670元

**報(bào)導(dǎo):

無(wú)活動(dòng)方案:

五、活動(dòng)時(shí)間及安排

1、組織留守兒童參加活動(dòng)

時(shí)間:20xx年5月19日

地點(diǎn):茂名大學(xué)圖書(shū)館后草坪

參加人數(shù):全班

活動(dòng)內(nèi)容:

上午:1、我們采取一對(duì)一的模式組織他們玩一些小游戲。2、組織他們手拉手學(xué)習(xí)一段氣氛活躍兔子舞3、比賽吹氣球4、老鷹抓小雞5、教這些留守兒童唱歌 :6、全體合唱《世上只有媽媽好

》中午:帶他們?cè)趯W(xué)校飯?zhí)贸燥?,讓他們感覺(jué)到大哥哥大姐姐給他們的溫暖。飯后,給他們講故事,故事中穿插著價(jià)值觀和人生觀的指引。

讓每個(gè)孩子大膽自信地自我介紹,然后讓他們講故事或唱歌。對(duì)于表現(xiàn)積極的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),表現(xiàn)不太好的同學(xué)積極鼓勵(lì)。

兒童方案 篇7

昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝兒童節(jié)活動(dòng)

時(shí)間:6月1日下午(星期三下午)

參加人員:全體少先隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)

活動(dòng)氛圍營(yíng)造:(一)、活動(dòng)前各項(xiàng)訓(xùn)練。

1對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育;(學(xué)會(huì)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、敬禮、起誓、呼號(hào))

2一年級(jí)的每各班都會(huì)選出新隊(duì)員并交上新隊(duì)員名單。

三。大隊(duì)部將把新生訓(xùn)練成隊(duì)。

4隊(duì)旗、中隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。

5、音響、照相器材準(zhǔn)備。(杜希木老師負(fù)責(zé)音響)

6、各班級(jí)25號(hào)前,上報(bào)班級(jí)節(jié)目名單。(教導(dǎo)處)

(二)活動(dòng)氛圍營(yíng)造:

1、會(huì)場(chǎng)布置:

2學(xué)生服裝:要求戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾和校服。

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校前操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾,隊(duì)旗中的隊(duì)旗

昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2011-5-20

昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝兒童節(jié)活動(dòng)流程

活動(dòng)過(guò)程:

1,慶祝6月1日兒童節(jié)在昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始。

主持人》主持詞:

尊敬的少先隊(duì)員們,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,早上好!

六月,是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。有花兒盛開(kāi),鳥(niǎo)兒飛舞,溪流潺潺,它們都在用自己的方式向孩子們慶祝這個(gè)美麗的節(jié)日!

(男)今天是國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。(女)我們齊聚紅旗下,莊嚴(yán)呼喊:

(一起)時(shí)刻準(zhǔn)備振興中華,星火燎原,世代相傳

(女)昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)!

一、活動(dòng)第一項(xiàng):出旗、唱隊(duì)歌

會(huì)議第一項(xiàng):1。全體起立——國(guó)旗、**、敬禮——禮畢(旅旗)。唱隊(duì)歌

2、 活動(dòng)二:在主席臺(tái)上為所有領(lǐng)導(dǎo)戴上紅領(lǐng)巾

三、活動(dòng)第三項(xiàng):舉行入隊(duì)儀式

在今天這個(gè)特殊的日子里,我們一年級(jí)的小朋友也將光榮地加入少先隊(duì),戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)組織的一員。

1、請(qǐng)大隊(duì)組織委員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單 2、授予隊(duì)員標(biāo)志(**起《快樂(lè)的紅領(lǐng)巾》)

(請(qǐng)五年級(jí)的老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。)

(備注):老隊(duì)員向新隊(duì)員敬隊(duì)禮/為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊(duì)員向新隊(duì)員再敬禮/新隊(duì)員向老隊(duì)員還禮)

三。宣誓:請(qǐng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓

全體新隊(duì)員高舉右手,握緊拳頭,跟我宣誓(我讀一句大家跟著讀一句):

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!宣誓人:x x x

呼號(hào)(全體起立,舉起右手,握緊拳頭,)

輔導(dǎo)員說(shuō):準(zhǔn)備好為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)的回答:隨時(shí)準(zhǔn)備!

下面請(qǐng)董校長(zhǎng)講話:

六、請(qǐng)輔導(dǎo)員韓老師講話

新隊(duì)員們:從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了,看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員、教師和老隊(duì)員,向你們表示衷心的祝賀。

愿你胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)你進(jìn)步。隊(duì)員們,紅領(lǐng)巾每天都牽著我們的肩膀,她是那么鮮紅,那么閃亮。你們想過(guò)這是為什么嗎?

同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地說(shuō):鮮紅的,因?yàn)榱沂康孽r血;閃亮,因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。

是啊,先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾,用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。先烈們的功績(jī)是不朽的,他們的精神是永恒的。我們要以先烈為榜樣,繼往開(kāi)來(lái),用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智,讓我們的祖國(guó)更加先進(jìn)、富強(qiáng),讓我們的人民更加幸福、安康!

再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

7、 回旗,奏樂(lè),敬禮——禮畢。請(qǐng)坐下。

八。 昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的六一兒童節(jié)正在慶祝中。

昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)

兒童方案 篇8

留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng),缺少應(yīng)有的親情關(guān)愛(ài)和家庭教育,他們?cè)诎踩?、健康、品德、學(xué)習(xí)及心理素質(zhì)等方面面臨諸多困難和問(wèn)題。這些問(wèn)題不僅影響兒童的健康成長(zhǎng)和整體素質(zhì)的提高,更牽動(dòng)著廣大家長(zhǎng)的心,關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,也關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》、《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,切實(shí)改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r,促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康、快樂(lè)、全面成長(zhǎng),加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐,特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”為原則,深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,培養(yǎng)他們“自覺(jué)、自理、自律、自強(qiáng)、自信”的能力,積極探索關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的長(zhǎng)效機(jī)制,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和**人。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1完成對(duì)留守兒童家庭基本情況的了解。

2通過(guò)對(duì)留守兒童的接觸,更加理性地了解父母的困難,使他們能夠積極面對(duì)生活是不容易的。

3、呼吁全校的少先隊(duì)盡可能的對(duì)他們多點(diǎn)關(guān)心。

二、調(diào)查對(duì)象

留守7-13歲的兒童

三、時(shí)間安排

2011年10月24日-2011年10月28日

四、活動(dòng)主題:

關(guān)心留守兒童,增強(qiáng)他們的自我意識(shí),促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

五、活動(dòng)方式:

1、問(wèn)卷了解基本情況。

2談?wù)撍麄兊睦щy和他們需要的幫助。

六、有關(guān)要求

1、高度重視,精心組織。充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的重要性。

2、大力宣傳,營(yíng)造氛圍。要充分發(fā)揮少先隊(duì)、廣播電臺(tái)、板報(bào)等優(yōu)勢(shì),充分利用各種宣傳陣地,精心組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童調(diào)查教育活動(dòng)。促進(jìn)未成年人健康的成長(zhǎng)。

兒童方案 篇9

盡可能具體地寫(xiě)出活動(dòng)方案名稱。下面是為大家提供的關(guān)于兒童數(shù)學(xué)的趣味活動(dòng)方案,內(nèi)容如下:

一、指導(dǎo)思想

有趣的數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)的重要組成部分。它不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的發(fā)展,也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低,對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計(jì)算速度,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。小學(xué)數(shù)學(xué)組根據(jù)我校實(shí)際情況,專門(mén)舉辦全校趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

二、活動(dòng)宗旨:

這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,發(fā)展學(xué)生的拓展思維,提高他們的思維能力。同時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,必須持之以恒地開(kāi)展。

三、試卷命題安排

一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)老師

(請(qǐng)各位數(shù)學(xué)老師于下周一前將試卷發(fā)至郵箱:)

四、活動(dòng)方式:

1參加人員:系、校區(qū)全體學(xué)生

2活動(dòng)方式:紙質(zhì)試卷,不允許使用其他計(jì)算工具。

3、活動(dòng)地點(diǎn):各學(xué)校教師

4、活動(dòng)時(shí)間:5月15日(周三)中午13:00

5、監(jiān)考、閱卷安排:

統(tǒng)一復(fù)卷后,對(duì)紙張進(jìn)行集中換卷分析。

五、比賽規(guī)則及要求:

1、學(xué)生聽(tīng)統(tǒng)一信號(hào),宣布比賽“開(kāi)始”和“結(jié)束”。

2學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答問(wèn)題,當(dāng)結(jié)束信號(hào)響起時(shí)停止回答。

一:小學(xué)數(shù)學(xué)趣味

活動(dòng)主題:活動(dòng)享受快樂(lè)智慧展示自我

指導(dǎo)思想:

本次活動(dòng)以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂(lè)的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨,以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體,為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái),感受數(shù)學(xué)的魅力,享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué),其樂(lè)無(wú)窮;用數(shù)學(xué),無(wú)處不在;愛(ài)數(shù)學(xué),受益終身”,讓大家感悟數(shù)學(xué)之美,擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛,擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界的頭腦,從而去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。

活動(dòng)目的:

通過(guò)活動(dòng),希望能讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉,讓數(shù)學(xué)愛(ài)好者能一顯身手,脫穎而出;使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)中得到快樂(lè),加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。

活動(dòng)時(shí)間:

4月18日——4月30日

活動(dòng)安排:

活動(dòng):發(fā)揮想象,奇妙創(chuàng)造

活動(dòng)內(nèi)容:數(shù)學(xué)繪畫(huà)創(chuàng)作大賽

參賽對(duì)象:一~三年級(jí)學(xué)生

參賽作品要求:

以圖形和圖形為基本材料,我們可以利用平移和旋轉(zhuǎn)的規(guī)律來(lái)制作地圖。繪畫(huà)的形式?jīng)]有限制。比賽由8張藝術(shù)紙組成。每班選出5部?jī)?yōu)秀作品交給評(píng)委和老師參加學(xué)校想象比賽。入選的優(yōu)秀作品將在全校展出。

提交截止日期:4月29日。

評(píng)委教師:柯xx

活動(dòng)二:

活動(dòng)主題:我是小主編

活動(dòng)內(nèi)容:數(shù)學(xué)手抄報(bào)創(chuàng)作大賽

參賽對(duì)象:四~六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)要求:

學(xué)生獨(dú)立或合作完成數(shù)學(xué)手稿的制作。比賽以8張美術(shù)紙為基礎(chǔ)。要求學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)、整潔、漂亮、有個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委教師,參加?!皵?shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。入選的優(yōu)秀作品將在全校展出。

手稿的內(nèi)容可以包括:數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人的名句、著名的數(shù)學(xué)問(wèn)題、有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等。

兒童方案 篇10

一、指導(dǎo)思想:

以繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字的能力,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,具備熟練的寫(xiě)字技能,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,提高審美能力和欣賞水平,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1寫(xiě)好鉛筆和鋼筆字,學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)毛筆字,培養(yǎng)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字的能力;

2使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣,端正寫(xiě)作姿勢(shì),并具有一定的寫(xiě)作速度。

三。具備基本的漢字書(shū)寫(xiě)能力。

4它可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法、欣賞書(shū)法,培養(yǎng)傳承祖國(guó)文化的責(zé)任感。

5養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

三、方法措施:

學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)是李校長(zhǎng)。成員:

各班語(yǔ)文教師。要把規(guī)范學(xué)生寫(xiě)作行為作為學(xué)校特色工程的重點(diǎn)。統(tǒng)一安排,統(tǒng)一要求,師生共同參與;教師要把活動(dòng)作為科研課題,積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究;在全校形成良好的活動(dòng)氛圍。

1規(guī)范寫(xiě)作教學(xué),增強(qiáng)寫(xiě)作意識(shí)。

一是認(rèn)真上好寫(xiě)字課。教師應(yīng)明確小學(xué)作文教學(xué)的目的,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣,養(yǎng)成正確的寫(xiě)作姿勢(shì)。掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆方法。二是要面向全體學(xué)生,做到“人人抓,抓人人”。

2、全員參與,整體推進(jìn)。

一是全體教師要樹(shù)立“寫(xiě)字即育人”的意識(shí),把寫(xiě)字作為常規(guī)教學(xué)滲透在各科教學(xué)中;二是以語(yǔ)文課教學(xué)為重點(diǎn),抓好小學(xué)階段寫(xiě)字教學(xué)的全過(guò)程,初步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)方法,逐步做到鉛筆字、鋼筆字寫(xiě)得正確、端正、整潔,行款整齊,有一定的速度。三是堅(jiān)持集中培養(yǎng)與分散是堅(jiān)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作習(xí)慣。教育學(xué)生“認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字,端端正正做人”,樹(shù)立“提筆即寫(xiě)字”的意識(shí);讓學(xué)生常練、樂(lè)練,逐步達(dá)到人人“逢寫(xiě)必規(guī)范”。

3、培養(yǎng)特長(zhǎng),以點(diǎn)帶面。

學(xué)校辦好硬筆、毛筆書(shū)法特色班和興趣小組,培養(yǎng)和發(fā)展部分學(xué)生的書(shū)法愛(ài)好和特長(zhǎng),創(chuàng)學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)特色,力爭(zhēng)出成效。各班在班級(jí)布置優(yōu)秀作業(yè)展覽園地,每周將學(xué)生寫(xiě)字作業(yè)展示其中,每月以年級(jí)為單位布置優(yōu)秀書(shū)法作品展板,表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

4、開(kāi)展活動(dòng),表彰激勵(lì)。

每學(xué)期在學(xué)生中間開(kāi)展大型書(shū)法比賽,鼓勵(lì)老師在寫(xiě)字教學(xué)方面積極撰寫(xiě)**,對(duì)成績(jī)優(yōu)異者予以表彰,激勵(lì)全體師生。

四、比賽時(shí)間:

五月下旬寫(xiě)字課時(shí)間。

5、 比賽范圍:一至六年級(jí)所有學(xué)生。

6、 比賽內(nèi)容:每年自選。

七、比賽要求:

1一到二年級(jí)的學(xué)生用鉛筆在自己的紙上寫(xiě)字。

2、三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě),紙張自定。

八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

第一類:書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小對(duì)稱,整體效果良好。

二等:書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本對(duì)稱,整體效果良好。

第三類:書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整,字跡大小比較對(duì)稱,整體效果好。

九、評(píng)比原則:

1、以班為單位進(jìn)行評(píng)比。

2評(píng)審等級(jí):一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)20名。

3、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生由各班語(yǔ)文教師分發(fā)獎(jiǎng)狀。

九、評(píng)委:各班語(yǔ)文教師

兒童方案 篇11

xx學(xué)?!傲弧眱和?jié)活動(dòng)方案

一年一度的國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,本次兒童節(jié)是我校小學(xué)生第一次在學(xué)校過(guò)節(jié),為了加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與合作,讓小朋友們共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康、值得回味的節(jié)日,經(jīng)學(xué)校研究決定,于2015年5月23日、24日上午,聯(lián)合x(chóng)x藝術(shù)之星幼兒園、天使之家幼兒園、民立幼兒園、霞光幼兒園、名流幼兒園、遠(yuǎn)致幼兒園、濱江幼兒園、綠竹幼兒園、金魚(yú)街幼兒園共同舉辦本次活動(dòng),現(xiàn)就相關(guān)事項(xiàng)安排如下:

一、活動(dòng)主題:

歡樂(lè)童年擁抱快樂(lè)

二、匯演時(shí)間:

2015年5月23日、24日

三、匯演地點(diǎn):

學(xué)校主舞臺(tái)

四、活動(dòng)參與:

本校全體師生相關(guān)幼兒園師生代表

五、活動(dòng)要求:

1各崗位協(xié)調(diào)一致,盡力而為。

2每各班主任都要高度重視,精心組織,精心準(zhǔn)備,全程指導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃,重新加工。各科任教師要積極予以配合。

三。節(jié)目要求主題鮮明,內(nèi)容健康向上,具有一定的教育意義,能夠展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的聰明才智和純真。

4每堂課**由班主任和xx老師準(zhǔn)備

5、各班服裝道具自備。

六、活動(dòng)籌備

(1) 第一階段(2015年3月至2015年5月初):?jiǎn)?dòng)、宣傳、前期準(zhǔn)備階段

1、各班、各部門(mén)接到通知后應(yīng)高度重視,制定參加匯演活動(dòng)方案,廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)學(xué)生、教職工積極參與,落實(shí)參賽節(jié)目并組織排練,做好匯演準(zhǔn)備工作。

2、各班在5月初將參加匯演的節(jié)目及形式報(bào)學(xué)工部xx老師處(填報(bào)兒童節(jié)節(jié)目報(bào)名表)。

3、各班加強(qiáng)節(jié)目的排練。

(2) 第二階段(2015年5月9-16日):學(xué)生項(xiàng)目選擇

15月9日,全校方案進(jìn)行第一次驗(yàn)收選拔

25月14日,第二次選秀節(jié)目,確定最終演出節(jié)目,確定主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。

(3) 第三階段(2015年5月17日-5月20日):學(xué)生排練

1組織演出的參與節(jié)目,加緊排練,為排練作好準(zhǔn)備。

2各有關(guān)部門(mén)要作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

三。策劃人監(jiān)督節(jié)目單的制作,主持人寫(xiě)相聲、橫幅和背景準(zhǔn)備。

4、5月20日,第一次彩排。

(4) 第四階段(2015年5月21日至22日):場(chǎng)地準(zhǔn)備

1各項(xiàng)工作已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),舞臺(tái)布置、場(chǎng)地安排、節(jié)目組織已全面落實(shí)。

2.組織召開(kāi)職工大會(huì),并安排相關(guān)工作。

3、5月22下午舉行最后一輪彩排。

(五)第五階段(2015年5月23日)進(jìn)行“六一”聯(lián)歡文藝匯演。

(6) 第六階段(2015年5月底)為總結(jié)表彰階段。

活動(dòng)分工安排

1總策劃:程xx、陳xx

2幼兒園聯(lián)系接待:易xx河xx思xx

4、聯(lián)歡會(huì)策劃:吳xx

5節(jié)目排練:給xx,程,xx,班主任

6.節(jié)目選擇:靜xx,程xx

7主持人:靜xx,張xx(學(xué)生)

8舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置:鄧×、吳×

9、音響話筒,負(fù)責(zé)人:鄧xx

9、演出現(xiàn)場(chǎng)指揮:敬xx 程xx 吳xx

10、日程安排:吳xx

11黨的安全:鄧xx,吳xx

12紀(jì)念品:鄧xx,何xx,sxx

13展板及標(biāo)語(yǔ)制作:鄧×、馬×、樂(lè)×、吳×

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1舞臺(tái)設(shè)計(jì)、布置、音響、充氣柱:元

2幼兒園師生及家長(zhǎng)交通費(fèi):元

三。租賃、購(gòu)買(mǎi)服裝、道具:元

4.紀(jì)念品及獎(jiǎng)品:人民幣

5攝像機(jī)及保安費(fèi):元

6各種展板制作成本:元

共計(jì): 元左右

xx學(xué)校

2015年5月4日

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(匯集9篇)


六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)的目標(biāo)

為慶祝一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié),讓患病小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,我院決定在?六一?國(guó)際兒童節(jié)舉辦‘愛(ài)在惠民,歡樂(lè)成長(zhǎng)’活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng)更好的宣傳我院兒科及檢驗(yàn)科的業(yè)務(wù),進(jìn)一步提高我的社會(huì)效益與知名度,更好的宣傳我院兒科的業(yè)務(wù)發(fā)展

二、活動(dòng)時(shí)間:

_月_日

三、活動(dòng)主題:

愛(ài)在惠民歡樂(lè)成長(zhǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容:

5月30日上午在我院布置營(yíng)造一種歡慶氣氛的環(huán)境張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。院門(mén)口租用可愛(ài)的卡通人物在院門(mén)口迎接小朋友,達(dá)到吸引人的作用。院外擺放大型的充氣床,另配備兩個(gè)工作人員向在外等候的家長(zhǎng)們發(fā)放醫(yī)院宣傳單。

_月_日,聘請(qǐng)育兒專家講座,在我院會(huì)議室開(kāi)展親子活動(dòng),兒科專家健康知識(shí)講座,發(fā)放禮品。

五、其他宣傳

1院內(nèi)營(yíng)造六一熱鬧氛圍,突出我院服務(wù)亮點(diǎn);

2、媒體宣傳,活動(dòng)期間由院長(zhǎng)接受電臺(tái)記者采訪,通過(guò)采訪突出本次活動(dòng)的主題,另外,患兒父母的采訪(兒科負(fù)責(zé)找一患兒家屬),宣傳我院的服務(wù)與技術(shù)水平;

六、活動(dòng)禮物

以小玩具為主,包裝精美(包裝的紙張可以印有我院的名字,顯示本次活動(dòng)的主題。參與人員每人發(fā)一張兒童免費(fèi)體檢卡。

另注:活動(dòng)當(dāng)天兒科負(fù)責(zé)人要做好病房患者的安排工作,護(hù)理日常工

作要做到有序進(jìn)行,注意儀容儀表

系列活動(dòng)

合作渠道:可聯(lián)系部分小學(xué)及幼兒園組織集體來(lái)我院檢測(cè)或公益性就診。

活動(dòng)項(xiàng)目:專家講座親子活動(dòng)

免費(fèi)檢測(cè)

體檢套餐優(yōu)惠

兒童游戲可獲優(yōu)惠卡

方案設(shè)計(jì)部門(mén):企劃部

反感設(shè)計(jì)人:王凱芃

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇2

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。什么樣的“六一”才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂(lè)?為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè),結(jié)合本園實(shí)際情況,我園在總結(jié)了歷年“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案之后,經(jīng)過(guò)多方研討,特制訂——年“六一”活動(dòng)方案:

活動(dòng)目標(biāo):

1、開(kāi)展慶六一系列活動(dòng),使幼兒積極參與,展現(xiàn)自我風(fēng)采,體現(xiàn)合作與交往的快樂(lè),感受關(guān)心他人的幸福。

2、家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從而提升自己的家庭教育觀念,提升家園共育水平。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)主題:

健康幸福美麗快樂(lè)

活動(dòng)口號(hào):

幸福的童年美如夢(mèng)

活動(dòng)準(zhǔn)備:

一、排練階段準(zhǔn)備

1、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

(1)根據(jù)幼兒園整體安排,排練形式多樣的節(jié)目,如合唱、舞蹈、團(tuán)體操之類,保證每一位幼兒都參加。

(2)做好幼兒、家長(zhǎng)節(jié)日前的思想工作。

(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳“六一”活動(dòng),以便家長(zhǎng)做好配合工作。

4、各班根據(jù)“六一”活動(dòng)安排做好各項(xiàng)工作的分配。

二、演出階段準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、氣球、彩帶等等方面,使幼兒園有全新的變化,同時(shí)在活動(dòng)前期,對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、準(zhǔn)備場(chǎng)地。提前做好各項(xiàng)工作。

活動(dòng)形式:

1、小班組,在園內(nèi),以年級(jí)組為單位,組織活動(dòng)。

2、中大班以節(jié)目的形式上臺(tái)演出。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣;

2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午8:oo——11:20

活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室活動(dòng)主

活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排:

一、慶祝大會(huì)

各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長(zhǎng)坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長(zhǎng)與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置。

1、入場(chǎng)8:00 8:40之前完成

主持人開(kāi)場(chǎng)白 迎 六 一聯(lián)歡祝詞 {播放背景音樂(lè)《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、 園長(zhǎng)及各方代表發(fā)言8:30—8:40

(1) 園長(zhǎng)講話

(2) 幼兒代表(男女各一名)發(fā)言

(3)家長(zhǎng)代表發(fā)言

3、 升旗奏國(guó)歌8:40—9:20

4、幼兒體操節(jié)表演9:00—9:30

(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演 《動(dòng)物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長(zhǎng)與幼兒一起)

主持人預(yù)祝孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)

結(jié)束后 (幼兒進(jìn)班休息,入廁,洗手,喝水)9:30—9:45

各班進(jìn)行“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”戶外體育親子游戲

二、幼兒各班親子戶外體育活動(dòng)9:45—10:40

(一)各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外游戲

(二)各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械、道具

(三)由家委會(huì)擔(dān)任裁判和評(píng)委頒發(fā)獎(jiǎng)品

1、小班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

三、獎(jiǎng)品發(fā)放,幼兒回活動(dòng)室10:45—11:20

1、互動(dòng)游戲

幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行擊鼓傳花游戲,表演或說(shuō)唱后進(jìn)行摸獎(jiǎng)。

(獎(jiǎng)品為幼兒喜歡的貼畫(huà),小手工制作,幼兒喜愛(ài)的'小玩具等)

2、分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品

1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料,一瓶酸奶。

2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展示其風(fēng)采,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展,特制定“六一兒童節(jié)慶祝表彰大會(huì)暨第xx屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式”。

二、活動(dòng)主題:

歡樂(lè)和諧迎華誕,激情飛揚(yáng)慶六一。

三、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選,使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。

2、舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式,使一年級(jí)每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮,又記住這個(gè)難忘的'六·一。

3、學(xué)校組織開(kāi)展第xx屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì),以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種形式的體育活動(dòng)、主題班隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而快樂(lè)的兒童節(jié)。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年6月1日。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

向陽(yáng)小學(xué)校內(nèi)、操場(chǎng)。

六、參加人員:

1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。

2、全體教師。

3、全體學(xué)生。

4、家長(zhǎng)代表。(x年級(jí)部分)

5、社區(qū)代表。(x街道、xx社區(qū))

6、共建單位代表。(xx市邊防檢查站、xx市武警部隊(duì)、xx市大橋大隊(duì))

7、校外輔導(dǎo)員代表。(師范大學(xué)化材系部分學(xué)生)

七、活動(dòng)安排:

1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級(jí)入隊(duì)儀式。

2、先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選表彰。

3、蕪湖市邊防檢查站愛(ài)心助學(xué)金發(fā)放儀式。

4、第xx屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)開(kāi)幕式。

5、學(xué)生廣播體操比賽。

6、乒乓球挑戰(zhàn)賽。(時(shí)間:x月的每個(gè)星期x)

7、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。(時(shí)間待定)

八、注意事項(xiàng):

1、“六·一”慶?;顒?dòng)時(shí)間安排:慶祝及表彰會(huì)為半天,下午休息。

2、組織教育活動(dòng),關(guān)心每一位學(xué)生,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,展示我校學(xué)生的風(fēng)采。

3、六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn),將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合,并能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展。

4、開(kāi)展活動(dòng)的要以安全為前提,確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、和諧、健康的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)名稱:

歡樂(lè)六一,快樂(lè)成長(zhǎng)

時(shí)間:

整個(gè)六一兒童節(jié)當(dāng)天

地點(diǎn):

學(xué)校操場(chǎng)、教室和活動(dòng)室

活動(dòng)內(nèi)容:

1. 早晨禮儀匯演

在操場(chǎng)舉行早晨禮儀,由學(xué)生們自行準(zhǔn)備并表演小品、歌舞等節(jié)目。

老師精心編排一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞蹈,帶領(lǐng)全校師生共同跳起來(lái),給整個(gè)校園增添歡樂(lè)氛圍。

2. 游戲互動(dòng)

在操場(chǎng)設(shè)立不同的游戲項(xiàng)目,如踢毽子、扔沙包、跳繩等,讓學(xué)生們自由選擇參與。

老師和家長(zhǎng)們也可以加入游戲,與學(xué)生們一起互動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系。

3. 創(chuàng)意手工

在教室或活動(dòng)室里設(shè)置手工DIY區(qū)域,提供各種顏色紙、貼紙、彩筆等材料,讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意手工制作。

活動(dòng)結(jié)束時(shí),可以把學(xué)生們的手工作品集結(jié)展示,讓他們感到自豪和滿足。

4. 義賣募捐

組織義賣活動(dòng),學(xué)生們可以自己做一些小零食或手工制品,以低價(jià)出售。

募捐所得可以捐給需要幫助的孩子或慈善機(jī)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的公益意識(shí)。

5. 結(jié)業(yè)典禮

在活動(dòng)結(jié)束前舉行結(jié)業(yè)典禮,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)狀,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

為全校師生送上六一兒童節(jié)的祝福和美好愿望,拉開(kāi)活動(dòng)的'美好句號(hào)。

活動(dòng)結(jié)束后,可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和孩子們的喜好再補(bǔ)充其他的娛樂(lè)活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng),可以讓小學(xué)生度過(guò)一個(gè)充滿快樂(lè)和歡樂(lè)的六一兒童節(jié),同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生間的友誼和團(tuán)結(jié)。祝愿您的活動(dòng)圓滿成功!

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇6

為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,方案如下:

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

4、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、派專人做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的.家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日:環(huán)?!坝杏玫募埡小?制作比賽;

5月30日:“二幼之星”比賽;

5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇7

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日,通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升,對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言,活動(dòng)可用新形式的方式,具體展示給家長(zhǎng),要有“人沒(méi)我有,人有我優(yōu)”的思想,開(kāi)展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng),來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球,以達(dá)到宣傳本園的效果。

以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng),進(jìn)行多方面不同類型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的.快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題:幼兒園的快樂(lè),成長(zhǎng)的空間

2、宣傳口號(hào):幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地,您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年,做快樂(lè)孩子,做快樂(lè)家長(zhǎng),做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維,使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時(shí)可在活動(dòng)前期,對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,總結(jié)方法,提前練習(xí)

(6)材料樣品

活動(dòng)衫

宣傳頁(yè)

條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,提高孩子參與活動(dòng)的積極性,還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:xx年5月20日至xx年6月1日。

3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法:通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的:通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇8

“六一”創(chuàng)意活動(dòng)方案參與人員:教師、家長(zhǎng)、幼兒共同參與

活動(dòng)口號(hào):我健康、我快樂(lè),快樂(lè)屬于我!

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。

2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái),體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。

3、 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來(lái)。

4、提前把游戲教會(huì)幼兒。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇9

一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)

今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友們最快樂(lè)最喜歡的節(jié)日,在這洋溢著幸福,充滿著喜悅的日子里,老師祝你們節(jié)日快樂(lè)!為了大家玩的盡興,老師準(zhǔn)備了許多好看的`舞蹈和好玩的游戲,獲勝者能得到獎(jiǎng)品。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。

2、在游戲、舞蹈中,培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)場(chǎng)秀:舞蹈。

2、小小神投手。

準(zhǔn)備:若干小球、x個(gè)籃筐。

規(guī)則:將幼兒分x組,每個(gè)幼兒有x個(gè)小球,x組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進(jìn)行投球,根據(jù)投球的多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、迷迷轉(zhuǎn)。

準(zhǔn)備:熟悉兒歌內(nèi)容。

規(guī)則:參賽幼兒站在場(chǎng)地中央,雙手側(cè)平舉,在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌:迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn),大風(fēng)吹來(lái)快快站。當(dāng)念到“站”字時(shí),幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn),每回最多轉(zhuǎn)x圈。

4、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)(舞蹈)。

5、吹氣運(yùn)球。

準(zhǔn)備:乒乓球。

規(guī)則:在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用嘴吹氣運(yùn)乒乓球,運(yùn)球時(shí)不能用手抓,先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)的勝利。

聚會(huì)方案(匯集五篇)


幼兒園時(shí)不時(shí)地舉辦一次活動(dòng),在某種意義上具有很好的實(shí)踐教育功能,教師與幼兒一起游戲,更是有利于師生之間的感情。為了活動(dòng)可以正常進(jìn)行,就需要先準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么,你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎?有請(qǐng)駐留片刻,小編為你推薦聚會(huì)方案(匯集五篇),更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

聚會(huì)方案【篇1】

一、籌備小組與分工

根據(jù)籌備工作需要,成立準(zhǔn)備,以及聚會(huì)的組織、聯(lián)絡(luò)和接待工作。

(一)籌備小組組成:

總顧問(wèn):xx

聯(lián)絡(luò)人:xx

策劃:xxx

(二)籌備小組工作職責(zé):

1、活動(dòng)方案的起草及確定;

2、籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò);

3、制作同學(xué)聚會(huì)日程表;

4、申請(qǐng)專門(mén)賬號(hào),設(shè)立聚會(huì)基金;

5.校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師聯(lián)系邀請(qǐng);

光盤(pán);

7、落實(shí)各項(xiàng)接待及聚會(huì)活動(dòng)安排。

(三)各聯(lián)絡(luò)人工作職責(zé):

轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)聚會(huì)的邀請(qǐng)和通知;并負(fù)責(zé)收集大家對(duì)活動(dòng)方案的建議和意見(jiàn),于11年11月30日前,用電子郵件反饋至鄒浪處。

工作單位、職務(wù)、聯(lián)系地址、郵編、電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、傳真、qq號(hào)、msn、電子信箱和一張全家福照片,盡量詳細(xì)準(zhǔn)確,于xx年12月1日前,發(fā)電子郵件至xx處。

。

二、日程安排及活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)安排:

9:00-9:30:同學(xué)報(bào)到

10:00-11:30:座談會(huì)

12:00-13:30:午餐

13:30:合影

14:00-15:00:參觀母校

15:30-17:00:安排酒店活動(dòng)

18:00-19:30:晚宴

20:00-23:00:狂歡晚會(huì)

第二天活動(dòng)安排:

07:30-08:30:早餐同學(xué)聚會(huì)園滿結(jié)束

同學(xué)聚會(huì)籌備小組

20xx年4月5日

二中班聚會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)(制作、印刷、光盤(pán))xx元

贈(zèng)送學(xué)校乒乓桌、板xx元

贈(zèng)送班主任禮品元

茶話會(huì)(茶葉、水果、瓜子等)xx元

餐費(fèi)xx元

交通費(fèi)xx元

聚會(huì)方案【篇2】

5月15日秀山美地活動(dòng)方案

一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1通知學(xué)生、家庭成員和孩子一起參加活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

二、具體活動(dòng)方案:

活動(dòng)1、背氣球

材料準(zhǔn)備:大一點(diǎn)的氣球一包。

游戲規(guī)則:兩人合作向前推進(jìn),團(tuán)隊(duì)為氣球運(yùn)輸爭(zhēng)取最大勝利。在游戲過(guò)程中氣球落地不可以撿回。

活動(dòng)2、趕"豬"跑

材料準(zhǔn)備:排球2個(gè),木棒1個(gè),綁繩1捆

游戲規(guī)則:20米直道,跑道一端為起點(diǎn),另一端為終點(diǎn)。參賽者在出發(fā)點(diǎn)用木棍移動(dòng)兩個(gè)球,在第二個(gè)球進(jìn)入“豬圈”瞬間秒表。

超出范圍的重新回到起點(diǎn)。最先完成的一組為勝。

活動(dòng)3、氣球排球賽

材料準(zhǔn)備:一個(gè)大氣球,一根繩子

雙方各派一名志愿者,拉繩為線,玩三局,只能用嘴吹,就算輸了也要摔倒。

活動(dòng)4、腳踩大腳

材料準(zhǔn)備:無(wú)

游戲規(guī)則:小朋友將鞋子脫下腳踩在大人的腳上,兩人共同手拉手往前走,先到終點(diǎn)者為勝。在前進(jìn)的過(guò)程中,孩子的腳不能接觸地面;大人不能抱起小孩。

活動(dòng)5、飛鏢游戲

材料準(zhǔn)備:飛鏢1個(gè)

游戲規(guī)則:**在4米處,兒童在2米處持飛鏢飛盤(pán),每次射擊3次。環(huán)數(shù)最多的一組為勝利。

活動(dòng)6,原地圈+金雞獨(dú)立站立10秒

游戲規(guī)則:原地左手拉右耳,轉(zhuǎn)身10圈,然后跑到指定地點(diǎn),金雞獨(dú)立站立,站立10秒,總時(shí)間最短的小組獲勝。

游戲7、夾乒乓球接力賽

材料準(zhǔn)備:紙杯1袋,乒乓球10個(gè),小盒2個(gè)。

游戲規(guī)則:小框放2端,按2米一個(gè)距離擺紙杯1個(gè),每人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個(gè)人再夾起球,放到對(duì)面的筐里,用時(shí)最少者勝利,途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點(diǎn)重新夾球。

游戲8、**車

游戲規(guī)則:在你開(kāi)始之前,每個(gè)人都說(shuō)一個(gè)地名來(lái)代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

游戲開(kāi)始后,假設(shè)你來(lái)自北京,而另一個(gè)人來(lái)自上海,你就要說(shuō):“開(kāi)呀開(kāi)呀**車,北京的火車就要開(kāi)?!贝蠹乙黄饐?wèn):

“往哪開(kāi)?”你說(shuō):“上海開(kāi)”。

那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“上海的火車就要開(kāi)?!比缓蟠蠹乙黄饐?wèn):

“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō):“往某某地方開(kāi)。

”如果對(duì)方稍有遲疑,沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就表演節(jié)目。

(注:游戲8,如果有演講者配合,也可以打鼓打花。)

2012年5月14日

聚會(huì)方案【篇3】

畢業(yè)25周年師生聚會(huì)活動(dòng)方案

----*班*屆

25年前,我們攜手共進(jìn),走過(guò)了人生中最輝煌、最充實(shí)的日子;25年后,我們到不同的地方去追求我們未完成的夢(mèng)想。分離不斷割舍思念,距離不沖淡友情。為了曾經(jīng)的兩個(gè)字“再見(jiàn)!

”我們決定重新聚首在一起,話思念,聊近況,談理想。

為確保*班師生聚會(huì)的順利進(jìn)行,讓師生們能夠在短暫的聚會(huì)中牽手真誠(chéng)敘說(shuō)當(dāng)年友誼,盡情暢談美好未來(lái),交流彼此人身感悟,一起奮發(fā)相互鼓舞,特制定本次聚會(huì)活動(dòng)方案:

一、活動(dòng)主題

真誠(chéng)激情快樂(lè)永恒

二、活動(dòng)原則

1.自愿參加,適當(dāng)強(qiáng)迫;

2.自掏腰包,鼓勵(lì)贊助;

3.融洽得體,堅(jiān)持節(jié)約。

三、活動(dòng)分工

成立“*班(88屆)25周年師生聚會(huì)籌備委員會(huì)”,主任:*。副主任:***?;I備委員會(huì)下設(shè)四個(gè)工作組:

1.信息聯(lián)絡(luò)小組:*為領(lǐng)導(dǎo)者,* *為成員。負(fù)責(zé)同學(xué)信息的收集聯(lián)絡(luò)(姓名、**、單位),及時(shí)掌握匯總參加師生聚會(huì)的人數(shù)以及名單并向籌備委員會(huì)反饋。同時(shí)負(fù)責(zé)制作同學(xué)通訊錄。

2生活保障組:*組長(zhǎng),成員為**。負(fù)責(zé)安排伙食、車輛、衣物等。

三。文藝活動(dòng)組:**為組長(zhǎng),**為成員。

負(fù)責(zé)社會(huì)活動(dòng)的策劃,落實(shí)場(chǎng)地布置。安排好全程攝像、照相。聯(lián)系*學(xué)校和老師。

收集初中或25歲學(xué)生的生活資料,制做光盤(pán)。后期紀(jì)念冊(cè)和光盤(pán)制做等工作。

4財(cái)務(wù)管理小組:*為組長(zhǎng),*為成員。負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、收支、宣傳和管理;派對(duì)登記,紀(jì)念品設(shè)計(jì),采購(gòu)和分發(fā)。

注:本活動(dòng)分工,以辦好這次聚會(huì)為目的,分工不分家,大家要互相配合。所抽人員皆為義工,無(wú)償勞動(dòng),不分高低。

四、經(jīng)費(fèi)籌措

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)本著取之于同學(xué)、用之于同學(xué)的原則,在同學(xué)聚會(huì)報(bào)到時(shí)每位同學(xué)向財(cái)務(wù)管理組繳納500元聚會(huì)經(jīng)費(fèi),歡迎贊助。主要用于宴會(huì)期間的餐飲、社交活動(dòng)、**制作、紀(jì)念品、交通等費(fèi)用。

五、活動(dòng)安排

1聚會(huì)時(shí)間:2013年8月17日-18日

2.聚會(huì)地點(diǎn):*

3.參加人員:部分老師、全體同學(xué),特邀嘉賓*。

4.活動(dòng)安排:

8月17日(周六)

7.30-11.00報(bào)到。收集活動(dòng)經(jīng)費(fèi),整理**,發(fā)放服裝,歡迎主任和老師。財(cái)務(wù)管理組。信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)。

11.00-14.00午餐。學(xué)校老師參加?;I備委員會(huì)致辭。按照活躍氣氛的原則做一張桌子。生活保障組、文藝活動(dòng)組負(fù)責(zé)。

14:00-17:00回母校。師生見(jiàn)面,參觀母校,合影留念。座談會(huì)。信息聯(lián)絡(luò)組、生活保障組負(fù)責(zé)。

17.00-19.30晚餐。生活保障組負(fù)責(zé)。

19.30—23.00聯(lián)誼活動(dòng)。場(chǎng)所布置。水果、酒水準(zhǔn)備。文藝活動(dòng)組、生活保障組負(fù)責(zé)。主持人:**

8月18日(周日)

7: 00-7:30早餐(非本地學(xué)生)生活保障組負(fù)責(zé)。

7:30-9:00到興凱湖。泳衣自備。乘車期間(由同學(xué)向大家分享畢業(yè)25年的人生經(jīng)歷和感受,每人限時(shí)3分鐘。請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備)文藝活動(dòng)組和生活保障組負(fù)責(zé)。

9:00-----15:30興凱湖邊燒烤,(烤肉串,烤魚(yú))。娛樂(lè)活動(dòng):沙灘排球、沙灘拔河、水上接力、短跑(團(tuán)體賽)文藝活動(dòng)組、生活保障組負(fù)責(zé)。

15.30—17.00返回虎林。

17.00晚餐。(根據(jù)人數(shù)確定)生活保障組和文藝活動(dòng)組負(fù)責(zé)。

六、溫馨提示

1、活動(dòng)費(fèi)(不含個(gè)人來(lái)回路費(fèi)和宿費(fèi))每人500元,活動(dòng)結(jié)束后經(jīng)籌委會(huì)全體審核通過(guò)后由財(cái)務(wù)管理組公布明細(xì).

2讓每個(gè)人至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目或一句你想說(shuō)多年的真話

3、外地?zé)o法回來(lái)的同學(xué)可以通過(guò)郵件、短信或**的方式表達(dá)自己的感情(聯(lián)誼會(huì)時(shí)宣讀或**,希望不能回來(lái)的同學(xué)踴躍參加)。

4女孩特別提示(請(qǐng)事先得到家人的認(rèn)可和支持。兄弟會(huì)的時(shí)間可能是上午11點(diǎn)。)

5、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié),講風(fēng)格,互相體諒,避免斤斤計(jì)較,力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)大家的努力,把這次聚會(huì)辦成一次交流感情、增進(jìn)友誼、團(tuán)結(jié)活潑、熱烈融洽的盛會(huì),留下美好的回憶。

6、每一位同學(xué)都要以主人翁的姿態(tài)投入到此次聚會(huì)中,積極為此次同學(xué)聚會(huì)建言獻(xiàn)策,組委會(huì)將發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,把此次聚會(huì)辦成一個(gè)高質(zhì)量的盛會(huì)。

*班(88屆)

畢業(yè)25周年籌備委員會(huì)

2013年7月

聚會(huì)方案【篇4】

抓住青春尾巴把握激情年華

—公司70后同事“懷舊迎新”活動(dòng)策劃方案

相逢是緣,能同在“白雁湖”這個(gè)大家庭中朝朝夕夕共事多年更是難得,在這片“熱土”上我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣,也曾把一腔熱血盡情揮灑,留下的汗水和淚水伴著我們一路走來(lái),現(xiàn)在我們不再畏懼風(fēng)吹雨打,因?yàn)槲覀円炎兊米銐驈?qiáng)大。但歲月就像一把殺豬刀,刀刀促人老,我們必須抓住青春的尾巴,讓激情盡情揮灑,去找尋屬于我們的瀟灑。大家時(shí)間固然緊張,但再忙,也請(qǐng)騰出幾小時(shí)時(shí)間,讓我們?cè)诳菰锏墓ぷ?、生活中解放出?lái),讓心在歡聚中徜徉,讓煩惱在笑語(yǔ)中消散,讓情感在歡樂(lè)中升華,讓激情在你我中沸騰。

“抓住青春尾巴,把握激情年華”,在歲末年初之際,公司70后同事“懷舊迎新”活動(dòng)策劃方案如下:

一、內(nèi)容

1交流察哈爾飲食文化,品味幸福生活的美食美酒

2展現(xiàn)自我,釋放激情,載歌載舞,與世隔絕

二、地點(diǎn)、時(shí)間

地點(diǎn):1。朔州草原時(shí)間:18:00-20:30

2、激情慢搖吧時(shí)間: 21:00-00:00

時(shí)間:2015年12月15日(星期二)18:00-0:00

三、費(fèi)用

實(shí)行aa制,每人100元,包括餐飲、娛樂(lè)、用車等費(fèi)用。

專門(mén)指派的人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)。 如果資金不足,將按人均分配。如果資金有盈余,建立一個(gè)賬戶并滾動(dòng)到下一個(gè)活動(dòng)。各類花費(fèi)記賬,事后通告各人。

本次財(cái)務(wù)由心細(xì)的美女負(fù)責(zé)。

四、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

活動(dòng)通過(guò)聯(lián)系訂貨、招待等事宜,與其他人員配合。

五、注意事項(xiàng)

1活動(dòng)的目的是不影響正常工作,提前安排本單位的工作。

2、活動(dòng)參與人員在家是“常務(wù)副總”的,要和“總經(jīng)理”請(qǐng)好假,同時(shí)要做好思想溝通工作,切不可影響家庭和睦和本次活動(dòng)的正常進(jìn)行。

3、有小孩的安排好小孩托管事宜。

4、所有參會(huì)人員不準(zhǔn)開(kāi)車,把握好度、控制住量。

5參賽者要注意形象,提前做好服裝、美感、詩(shī)歌的準(zhǔn)備。

六、報(bào)名方式

本次活動(dòng)報(bào)名采取自愿方式,非70后原則上不準(zhǔn)參與,但你如果思想足夠成熟,經(jīng)歷如此坎坷的情況下,可經(jīng)組委會(huì)討論通過(guò)。為增加活動(dòng)的趣味性,組委會(huì)可邀請(qǐng)?zhí)匮钨e參加。報(bào)名截止日期是12月14日。

七、聲明

本次活動(dòng)完全民間組織,與官方無(wú)關(guān)。

70后同事活動(dòng)委員會(huì)

2015年12月10日

聚會(huì)方案【篇5】

許昌高中班

同學(xué)相識(shí)年聚會(huì)活動(dòng)方案

一、聚會(huì)前言

斗轉(zhuǎn)星移,歲月如歌。四月,我們充滿了對(duì)知識(shí)的向往和對(duì)未來(lái)生活的夢(mèng)想。我們從四面八方來(lái)到許昌中學(xué)的班級(jí)。從那時(shí)起,我們結(jié)下了不解之緣。今天,你在**,你好嗎?

曾記起,許昌高中的校園里、課堂上、操場(chǎng)上、食堂里……處處都有我們彈奏出的青春樂(lè)章,甚至那一次爭(zhēng)吵都是回憶中最美的音符!多少次夢(mèng)回校園,我們?cè)诮淌依飳P穆?tīng)講,學(xué)習(xí)資料一摞一摞地放在課桌上;我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,留下一串笑聲;我們?cè)谑程煤軗頂D,有時(shí)不得不排長(zhǎng)隊(duì)

現(xiàn)在,我們已經(jīng)40歲了,親愛(ài)的同學(xué)們,時(shí)間在**?你們都去哪兒了?

多年的分離,多年的關(guān)注,友誼日益增長(zhǎng),例如碧綠的水源,浩然的湖水,給了我們?cè)俅我?jiàn)面的足夠理由。今天,無(wú)論你扎根故里,或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng);無(wú)論你事業(yè)輝煌,或暫時(shí)失意;無(wú)論你身居要職,或平民百姓;不管你有多忙,讓我們放下一切大大小小的事情,但想念同學(xué)們的愛(ài),相聚在許昌,分享青春,暢談滄桑。

二、聚會(huì)目的

只為想念你!只為牽掛你!只為見(jiàn)到你!

三、 聚會(huì)原則

這次聚會(huì)是我們畢業(yè)之后的第一次大型聚會(huì),為了將這次聚會(huì)辦好,為此,目前在許昌工作的同學(xué)們自發(fā)組成了一個(gè)聚會(huì)服務(wù)小組(以下簡(jiǎn)稱“會(huì)務(wù)組”)。本著安全、節(jié)儉、有意義的總體原則,會(huì)務(wù)組力求圓滿完成此項(xiàng)任務(wù),就像我們共同度過(guò)的校園時(shí)光一樣,爭(zhēng)取給大家留下一個(gè)美好的印象,一個(gè)美好的回憶。

經(jīng)過(guò)初步討論,會(huì)議主要遵循以下原則:

、自愿原則。盡可能多的參與。如果在特殊情況下不能在場(chǎng),學(xué)生會(huì)理解的。

、制原則。對(duì)大型、大型贊助無(wú)異議的,先根據(jù)贊助費(fèi)用的數(shù)額確定剩余金額制度。

、財(cái)務(wù)公開(kāi)原則。會(huì)務(wù)組將成立專門(mén)的財(cái)務(wù)組,公開(kāi)黨的財(cái)務(wù)情況

、禁帶家屬原則。帶家屬回許的同學(xué)請(qǐng)自行安排帶回來(lái)的家屬,哈哈,原則上不歡迎家屬參加聚會(huì)。

、禁止賭博原則。此次同學(xué)聚會(huì)的主要目的是溝通交流情感,禁止同學(xué)參與各種賭博活動(dòng),觸傷同學(xué)之間感情。

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