兒童方案

兒童方案(匯集十五篇)。

為了保證重要事務(wù)的順利進(jìn)行，我們需要提前制定計(jì)劃，并按照公司的要求執(zhí)行。因此，我們需要事先準(zhǔn)備方案并撰寫(xiě)。撰寫(xiě)方案的目的是展示行動(dòng)的思路和計(jì)劃，以及活動(dòng)方案的格式和要求。如果您閱讀“兒童方案”，也許能更好地理解這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)不要忘記收藏本網(wǎng)頁(yè)的地址！

兒童方案【篇1】

一、方案背景

隨著信息的快速發(fā)展，我們每天都會(huì)受到大量的信息。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，為了得到更多的關(guān)注，我們看到了各種或諷刺、或情感復(fù)雜的著名方式。

活動(dòng)方案建議

一、方案背景

隨著信息的快速發(fā)展，我們每天都會(huì)受到大量的信息。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，為了得到更多的關(guān)注，我們看到了各種或諷刺、或情感復(fù)雜的著名方式。其實(shí)這些行為無(wú)一不透露出這個(gè)時(shí)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)很大的競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)—消費(fèi)者的關(guān)注。

因此，在這個(gè)時(shí)代，我們可以說(shuō)，誰(shuí)的信息能搏得大多數(shù)人的眼球，誰(shuí)的資訊能走進(jìn)大多數(shù)人的心里，誰(shuí)就掌握了第一生產(chǎn)力。

作為兒童類的選秀節(jié)目，我們又該如何更好地去博得眼球、深深的走進(jìn)廣大消費(fèi)者的心里呢？縱觀目前的各類選秀節(jié)目，如中國(guó)好聲音、超級(jí)女聲、中國(guó)達(dá)人秀等非常火爆的選秀節(jié)目，我們不難發(fā)現(xiàn)，最能讓消費(fèi)者接受覺(jué)得有看點(diǎn)的節(jié)目仍然離不開(kāi)唱、跳、才藝以及搞笑。

因此，我們的少兒選秀，定位應(yīng)該是帶有童真的唱、跳、才藝以及搞笑的少兒動(dòng)漫成品選秀節(jié)目。

2、活動(dòng)名稱

xx（贊助商名稱）童年和我有天分，我要展現(xiàn)！

例子：蒙牛的童年還有，我會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的！

釋義：用名字突出主題，讓實(shí)際出資人（家長(zhǎng)）聯(lián)系自身沒(méi)這樣能留下記憶的童年，希望自己的孩子將來(lái)不會(huì)和自己一樣，童年只有記憶，沒(méi)有一段珍藏一生的感動(dòng)，用活動(dòng)名字去引導(dǎo)家長(zhǎng)，接納這個(gè)概念，并形成一股風(fēng)氣：我孩子童年還在，要趁現(xiàn)在給他的童年一個(gè)可以一輩子的珍藏。

用情懷增強(qiáng)客戶向心力。用活動(dòng)去吸引客戶，并且用活動(dòng)去增加影響力，但也要弱化活動(dòng)，把活動(dòng)的影響力變?yōu)橥赀€有的接納力，把此概念深入人心?；顒?dòng)只是手段，宣傳這一理念是核心。

最終目的達(dá)到諸如一想起預(yù)防上火喝加多寶、一想起清新口氣用綠箭，一想到童年，就是阿童樂(lè)。利于后期衍生品。如此，品牌才能長(zhǎng)青。

由于目前的家庭模式，孩子是家庭的重中之重，家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的成才培養(yǎng)。那么有了才藝之后，如何鼓勵(lì)孩子繼續(xù)去保持才藝，并且有個(gè)很好的展示孩子才藝的舞臺(tái)呢，來(lái)阿童樂(lè)，讓您孩子的才藝在電視臺(tái)展示，show給所有人看！給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，孩子會(huì)給你一個(gè)驚喜。

來(lái)阿童樂(lè)，孩子們才藝將很好的展示，并且得到專業(yè)的指導(dǎo)，趁時(shí)光還在，童年還有，讓您的孩子更好成長(zhǎng)，有一個(gè)更有意義的童年！

同時(shí)，根據(jù)才能的展示，我們的動(dòng)畫(huà)應(yīng)該更好地展示兒童的唱歌，跳舞或有趣的內(nèi)容。以內(nèi)容吸引眼球，建立更好的市場(chǎng)基礎(chǔ)。加盟店定位為孩子成長(zhǎng)和展示的舞臺(tái)，給他們一個(gè)有意義的童年，讓他們快樂(lè)。

用有意義或者說(shuō)出名嫁接學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，用成長(zhǎng)、展示以及快樂(lè)嫁接更廣大的家長(zhǎng)和孩子，從而更好地拓店與拓客。

3、活動(dòng)流程

第一季的功能定位：宣傳概念，宣傳altongle，迅速擴(kuò)大門店和客戶。打響知名度為主。

第二季的功能定位：繼續(xù)宣傳理念，宣傳阿爾通**，承載第一季的力量，深化門店和客戶的擴(kuò)張。由于店面數(shù)量肯定會(huì)比第一季多，有足夠的動(dòng)畫(huà)作品和優(yōu)秀作品占據(jù)孩子們?cè)阢y幕上的時(shí)間。

鞏固知名度，深度宣傳概念為主。著手開(kāi)發(fā)衍生品。

第三季度：與第二季度一樣，可以增加引入衍生品的活動(dòng)。至此，一個(gè)泛兒童的大品牌已經(jīng)初步建立。

第一季：不會(huì)太長(zhǎng)。工程的數(shù)量和質(zhì)量都不夠。

1、資格獲取階段（3個(gè)月）

報(bào)名由每個(gè)市為單位具體負(fù)責(zé)（有縣級(jí)加盟商的下放到縣級(jí)加盟商），每個(gè)市有加盟商的，由加盟商作為報(bào)名點(diǎn)和初期攝制點(diǎn)，若無(wú)加盟商，則挾前期大量宣傳所帶來(lái)的市場(chǎng)以令加盟商，迅速開(kāi)發(fā)加盟商，進(jìn)行報(bào)名宣傳。

資格獲取流程：報(bào)名→到指定地點(diǎn)進(jìn)行作品攝制→預(yù)約好電視臺(tái)播出時(shí)間→微信投票選出每市月度前10名票數(shù)最高者優(yōu)勝者→優(yōu)勝者具備資格將現(xiàn)有作品或者重新拍攝更好的作品送至省臺(tái)播出。

備注：優(yōu)勝者最好是具備良好才藝。優(yōu)勝者經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后具備參加中城影聯(lián)微電影拍攝機(jī)會(huì)。

2、進(jìn)階（兩個(gè)半月至3個(gè)月）

在資格審查階段，獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)入省內(nèi)和臺(tái)灣**擴(kuò)大展覽范圍。省級(jí)電視臺(tái)一個(gè)月播出180名獲獎(jiǎng)?wù)叩淖髌贰?/p>

先進(jìn)流程：初選冠軍→省臺(tái)**→微信投票、名人評(píng)選→本月前15名獲獎(jiǎng)?wù)哂袡C(jī)會(huì)獲得明星指導(dǎo)

3、晉級(jí)賽

在這個(gè)階段，有四位明星評(píng)委，并指定一家衛(wèi)星電視臺(tái)播出。三個(gè)賽區(qū)45名優(yōu)勝者共計(jì)135名優(yōu)勝者集中比賽，4名評(píng)委選擇28人晉級(jí)，每個(gè)明星挖掘具備參賽資格的優(yōu)秀選手直接復(fù)活（總共限4人，每位導(dǎo)師限1人）。比賽系統(tǒng)設(shè)置為直接選擇和導(dǎo)師選擇，第二輪選擇要確定的球員。

其余人則淘汰。

晉級(jí)賽流程：45人依次演出→明星評(píng)委點(diǎn)評(píng)各選手，進(jìn)行一些指導(dǎo)（宣傳點(diǎn)、賣點(diǎn)）→晉級(jí)名額產(chǎn)生→懸念最大的明星直接復(fù)活人選誕生

在這一階段，可以通過(guò)明星效應(yīng)、懸念設(shè)置和競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)來(lái)吸引眼球，集中注意力，進(jìn)一步提高人氣。

4、戰(zhàn)隊(duì)pk淘汰賽

此階段選手隨機(jī)分組組成4個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，抽簽決定導(dǎo)師所帶領(lǐng)戰(zhàn)隊(duì)，以及抽簽決定pk雙方。未參與pk導(dǎo)師做評(píng)委，以及現(xiàn)場(chǎng)**評(píng)委8人（如優(yōu)酷網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、贊助商代表、協(xié)辦單位代表）。對(duì)選手的表現(xiàn)打分，得分低的選手將被淘汰。

戰(zhàn)隊(duì)pk賽流程：導(dǎo)師確立所帶戰(zhàn)隊(duì)→抽簽決定pk戰(zhàn)隊(duì)→逐一對(duì)決→產(chǎn)生晉級(jí)16人。

5、總決賽（live）

由上期pk戰(zhàn)隊(duì)的雙方，組成聯(lián)合隊(duì)伍，去pk另一只聯(lián)合隊(duì)伍。節(jié)目一開(kāi)始，就開(kāi)通了微信、官網(wǎng)、合作**、短信等投票方式。通過(guò)pk決出最終4強(qiáng)。

pk完成，比較4強(qiáng)最終的總計(jì)得票數(shù)，成為冠軍。

決賽過(guò)程：宣布投票模式→開(kāi)始pk比賽→決出前4名→投票選出冠軍

4、參賽收益

1、參與加盟店“我演動(dòng)畫(huà)片”拍攝，在展示孩子才藝和讓孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，獲得“童年快樂(lè)—我有才藝我要show”的參賽資格。

2.參加活動(dòng)的兒童有機(jī)會(huì)獲得明星指導(dǎo)，與明星一起提高他們的才能，并獲得永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的童年記憶。

三。前四名選手都獲得了贊助商提供的獎(jiǎng)品。

4、總冠軍獲得參演電影資格。

5參加比賽的兒童有機(jī)會(huì)獲得贊助商或協(xié)辦方的產(chǎn)品認(rèn)可。

6給孩子一個(gè)展示的舞臺(tái)，培養(yǎng)他們積極向上的態(tài)度，獲得難忘的童年體驗(yàn)。成長(zhǎng)路上，阿童樂(lè)相伴。

7、越晚被淘汰者，參演中城影聯(lián)微電影的戲份越大。

5、時(shí)間節(jié)點(diǎn)

15月中下旬開(kāi)始拍攝，確定團(tuán)隊(duì)pk游戲播出電視臺(tái)，聯(lián)系明星。

26.1節(jié)點(diǎn)活動(dòng)：兒童童年禮物

三。整個(gè)六月的拍攝節(jié)目，選擇節(jié)目

4. 6月30日，公布市級(jí)電視臺(tái)月度獲獎(jiǎng)作品

5從7月1日起，省電視臺(tái)開(kāi)始播出優(yōu)勝者作品，開(kāi)始聯(lián)系團(tuán)隊(duì)pk大賽轉(zhuǎn)播電視臺(tái)，聯(lián)系明星。

6、8月31日截止活動(dòng)報(bào)名。8月31日以后，攝影記者仍可參加市電視臺(tái)月度評(píng)選、參加培訓(xùn)、參與中城影協(xié)作品拍攝。

78月中旬，電視臺(tái)將播出團(tuán)隊(duì)pk比賽，并確定明星人選。電視臺(tái)開(kāi)始預(yù)熱。同時(shí)開(kāi)始團(tuán)隊(duì)pk大賽制作，團(tuán)隊(duì)

89月30日，省電視臺(tái)播出優(yōu)勝者動(dòng)漫作品截稿?；蚩裳悠谥?0月中旬，避開(kāi)暑期各類娛樂(lè)節(jié)目高峰。

910月下旬，團(tuán)隊(duì)pk大賽明星海選啟動(dòng)。電視臺(tái)制作播出。

10、12月下旬結(jié)束比賽，決出總冠軍。

一、方案背景

隨著信息的快速發(fā)展，我們每天都會(huì)受到大量的信息。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，為了得到更多的關(guān)注，我們看到了各種或諷刺、或情感復(fù)雜的著名方式。

兒童方案【篇2】

對(duì)留守兒童采取“一對(duì)一”、“多對(duì)一”或“一對(duì)多”等形式，廣泛推廣代理家長(zhǎng)制，對(duì)留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)、心理健康咨詢等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長(zhǎng)有人導(dǎo)、心靈有人撫，全力幫助留守兒童快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

（一）輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣、閱讀習(xí)慣等，督促其按時(shí)完成作業(yè)，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)行為，使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。

（二）針對(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對(duì)早戀、自卑、孤僻乖張、自負(fù)等心理現(xiàn)象進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂(lè)觀、自信、大方、開(kāi)朗、健全的人格。對(duì)懶散、自私、不文明禮貌等行為習(xí)慣進(jìn)行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的溝通，宣傳講解科學(xué)的教育理念和方式，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人正確教育孩子，消除溺愛(ài)、教育方式簡(jiǎn)單粗暴或漠不關(guān)心等現(xiàn)象。

（三）對(duì)留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識(shí)和安全常識(shí)，提高他們運(yùn)用法律進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。敦促并幫助父母和監(jiān)護(hù)人主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)，特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間，開(kāi)展“親情傳遞”主題活動(dòng)。通過(guò)電話、寫(xiě)信、網(wǎng)絡(luò)視頻、送禮物等方式，讓父母了解、關(guān)心其子女成長(zhǎng)情況，讓留守兒童感受親情，懂得知恩回報(bào)，讓他們?cè)谛睦砩嫌幸揽?、在精神上有關(guān)愛(ài)、在生活上有照顧。

（四）關(guān)心留守兒童日常生活，與留守兒童一起過(guò)節(jié)假日，在“六一”等節(jié)慶日贈(zèng)送小禮物，有條件的可對(duì)困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。

兒童方案【篇3】

2017兒童節(jié)活動(dòng)方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體 驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

2、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

活動(dòng)倡議難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒和家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

（二）系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

童話劇表演賽

（童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。

（最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

（1）目的`：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

（。

（評(píng)比。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、小能人比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

（整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

（物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（。

4、巧嘴兒比賽

（內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。

（中班選出小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對(duì)子游園

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

（大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（活動(dòng)時(shí)間安排童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

六、擴(kuò)大影響目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

兒童方案【篇4】

一、活動(dòng)目的：

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為豐富校園文化生活，慶祝少先隊(duì)員自己的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)兒童節(jié)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一定的能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：文明、健康、團(tuán)結(jié)、協(xié)作

三、活動(dòng)時(shí)間：

（一）、彩排時(shí)間：2xxx年5月30日（星期一）上午（表演順序：1.團(tuán)體操：由低年級(jí)至高年級(jí)依次進(jìn)行；2.小節(jié)目。）

（二）、演出時(shí)間2xxx年5月31日(星期二)上午8:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：龍泉中心小學(xué)操場(chǎng)

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工：

總策劃：許應(yīng)林

總負(fù)責(zé)：景維芳

成員： 康元杰 許軍斌趙玉龍 張瑞龍 李東永 宋鈞紅

大會(huì)主持：景維芳

節(jié)目主持：謝彩云 閆紅珠

總調(diào)度：宋鈞紅

調(diào) 度：李東永

音響攝像：侯元元（音響設(shè)備）趙星斗（攝像） 張璐璐（攝像） 后勤：馬 濤

場(chǎng)地布置：趙星斗趙玉龍

校園安全護(hù)衛(wèi)組：各班班主任洛門鎮(zhèn)派出所人員

學(xué)校保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組：包新梅

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.大型團(tuán)體操，1——6年級(jí)各一個(gè)。

2.小節(jié)目，舞蹈班節(jié)目?jī)蓚€(gè)，武術(shù)班節(jié)目?jī)蓚€(gè)、電子琴班兩個(gè)節(jié)目。

3.師生書(shū)畫(huà)及小制作展。

負(fù)責(zé)人：宋增如王亞鵬

展室地點(diǎn)：教學(xué)樓四樓書(shū)法室

八、注意事項(xiàng)：

1.各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育。

2.安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)安全教育)

3.文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

4.衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，值周教師組織檢查。

5.紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)

6.班主任和科任老師加強(qiáng)責(zé)任心，隨班就座，確保無(wú)事故。

7.各班班主任讓學(xué)生通知學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)前來(lái)參觀活動(dòng)憑入場(chǎng)券進(jìn)門，必須遵守紀(jì)律。

8.活動(dòng)后，要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對(duì)教室及班級(jí)區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃。

溫馨提示：天熱，請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽(yáng)帽。

九、表演場(chǎng)地秩序維持總負(fù)責(zé)：李佛佑

成員：王正保侯丁未馬明軒各班班主任 每班學(xué)生家長(zhǎng)10名（配合老師負(fù)責(zé)維持所在班級(jí)位置區(qū)域的秩序）

主席臺(tái)上：東面--張瑞龍 西面--王亞鵬

主席臺(tái)口：東面--馬濤 西面--宋增如

場(chǎng)地：東面--王正保西面---侯丁未 南面---馬明軒

十、鳴放禮炮（趙玉龍、王亞鵬、王正保、侯丁未）

十一、場(chǎng)地劃分

兒童方案【篇5】

1.請(qǐng)上次參加活動(dòng)汪x、章x等志愿者拿了的“壹加壹”志愿者馬甲和帽子歸還給章萍，不夠的請(qǐng)章萍到團(tuán)區(qū)委桑文鈞部長(zhǎng)處取來(lái)。

2.招募有懂國(guó)學(xué)、能教唱歌、能進(jìn)行心理疏導(dǎo)的志愿者各1名，配合活動(dòng)的志愿者8名，共招募志愿者11名，請(qǐng)各志愿者按時(shí)保質(zhì)保量完成志愿任務(wù)。

3.請(qǐng)大勤小學(xué)孫全鋼校長(zhǎng)通知孩子按時(shí)參加活動(dòng)，通知門衛(wèi)準(zhǔn)備功能教室，以便活動(dòng)順利開(kāi)展。（8:10分到校）

4.18日關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者名單：章x、季x、陳x、汪x、陳x、張x、趙x、唐x、楊x、陳x（182683xxx）、朱一鈺（157068xxx）王亮（133057xxx）

5.根據(jù)孩子們的愿望，志愿者準(zhǔn)備一件禮物，下次活動(dòng)圓夢(mèng)

6.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：購(gòu)買優(yōu)秀留守兒童證書(shū)5本、小禮品、零食、車費(fèi)、等共計(jì)400元。

7.邀請(qǐng)3位丁宅留守兒童觀摩本次活動(dòng)。

8.由于本次關(guān)愛(ài)活動(dòng)是x年第一次活動(dòng)，邀請(qǐng)上虞電視臺(tái)，上虞日?qǐng)?bào)的記者跟蹤采訪。希望各志愿者各司其責(zé)，按時(shí)參加志愿服務(wù)。

9.不明事宜，請(qǐng)與唐老師聯(lián)系，qq號(hào)：4726xxx。

兒童方案【篇6】

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展階段，越來(lái)越多的農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)入城市打工、生活、這些外出打工家庭的孩子因?yàn)榻逃龁?wèn)題和經(jīng)濟(jì)條件多種原因，依然留在農(nóng)村，他們成為社會(huì)發(fā)展過(guò)程中一個(gè)特殊的群體－－留守兒童。中國(guó)第六次人口普查資料顯示，全國(guó)有農(nóng)村留守兒童6100余萬(wàn)，占全國(guó)兒童的20%左右。這些正處于成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的孩子，缺少父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，缺乏必要的文化娛樂(lè)資源，他們的身心健康、學(xué)習(xí)、生活出現(xiàn)了不同程度的問(wèn)題。

黨中央、國(guó)務(wù)院十分關(guān)心留守兒童，要求從民族未來(lái)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧的高度認(rèn)真做好留守兒童工作。，教育部、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)等5部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的意見(jiàn)》，文件明確提出“教育部要協(xié)助中國(guó)下一代教育基金會(huì)實(shí)施好留守兒童教育幫扶公益項(xiàng)目”，為了貫徹落實(shí)文件的要求，做好關(guān)愛(ài)留守兒童的工作，中國(guó)下一代教育基金會(huì)聯(lián)合各地方文化、教育、新聞出版廣電等部門發(fā)起“文化關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，旨在通過(guò)志愿教師在學(xué)生假期組織留守兒童，開(kāi)展文化藝術(shù)學(xué)習(xí)公益性活動(dòng)，使留守的孩子感受到黨和國(guó)家的關(guān)懷，填補(bǔ)父母不在身邊的關(guān)愛(ài)缺位，努力為他們營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)氛圍。

“文化關(guān)愛(ài)留守兒童”是在《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的意見(jiàn)》的指導(dǎo)下，聯(lián)合中央電視臺(tái)發(fā)起的公益項(xiàng)目，將依托央視媒體強(qiáng)大的宣傳號(hào)召力，結(jié)合各級(jí)政府與全社會(huì)的公益愛(ài)心力量共共同關(guān)注留守兒童的愛(ài)心工程。通過(guò)建立“一個(gè)中心（留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心）、兩個(gè)基金（助學(xué)基金和藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金），三個(gè)聯(lián)盟（媒體公益聯(lián)盟、企業(yè)愛(ài)心聯(lián)盟、志愿者聯(lián)盟）”，從豐富文化藝術(shù)教育的方式達(dá)到改善留守兒童的課余生活、提高素質(zhì)教育、改善家庭關(guān)愛(ài)缺失、文化教育缺乏的現(xiàn)狀。努力為他們創(chuàng)造健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，撫慰他們?nèi)笔шP(guān)愛(ài)的精神世界，讓他們與普通孩子一樣享有平等的童年。

1、活動(dòng)時(shí)間：

第一期：計(jì)劃于7月正式啟動(dòng)，試點(diǎn)期為20**年7月－20**年12月。

第二期：1月進(jìn)入實(shí)施期，在總結(jié)試點(diǎn)基礎(chǔ)上，整合更多的社會(huì)資源投入關(guān)愛(ài)行動(dòng)，長(zhǎng)期進(jìn)行。

2、活動(dòng)地區(qū)：

在全國(guó)留守兒童聚集省區(qū)全面展開(kāi)，主要包括：河南、山東、江蘇、安徽、江西、甘肅、黑龍江、吉林、福建、廣西、貴州、云南等。

主要選取留守兒童集中區(qū)域?yàn)榻ㄔO(shè)留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心實(shí)施地，也可結(jié)合地方文化站、少年宮等少兒公共服務(wù)場(chǎng)所建設(shè)。

在留守兒童集中的地區(qū)簡(jiǎn)歷綜合性兒童文化、藝術(shù)學(xué)習(xí)場(chǎng)所“留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心”。中心將在寒暑假期免費(fèi)開(kāi)設(shè)書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、表演、音樂(lè)、英語(yǔ)、電腦等興趣培訓(xùn)課程；組織文體活動(dòng)、安全教育宣傳等豐富多彩的校外活動(dòng)。讓留守的孩子們和普通孩子一樣有多彩生活，幫助他們塑造健康向上的人生觀和價(jià)值觀。

文化關(guān)愛(ài)中心由專人管理，由基金會(huì)組織當(dāng)?shù)亟淌壹爸驹刚咝纬芍行慕處熽?duì)伍開(kāi)展文化藝術(shù)教學(xué)，教學(xué)設(shè)備由基金會(huì)捐建。同時(shí)，中心還設(shè)立電腦視頻設(shè)備，由管理人員定期聯(lián)系在外工作的家長(zhǎng)與孩子視頻交流。

為了鼓勵(lì)留守兒童來(lái)中心學(xué)習(xí)，中心針對(duì)留守兒童的實(shí)際情況分別設(shè)立藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。

藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金：為鼓勵(lì)學(xué)生在關(guān)愛(ài)中心學(xué)習(xí)藝術(shù)課程，為成績(jī)優(yōu)異，具有一定文體特長(zhǎng)的學(xué)生提供藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金，資助他們參加“快樂(lè)童星”兒童才藝展演暨關(guān)愛(ài)留守兒童演出活動(dòng)，以及國(guó)際兒童文化交流活動(dòng)，鼓勵(lì)他們提高文藝才能，追求夢(mèng)想。文化藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金由中心教師根據(jù)學(xué)生成績(jī)推薦，基金會(huì)評(píng)選后直接報(bào)送到“童星榜”活動(dòng)組委會(huì)。參賽、培訓(xùn)費(fèi)用以獎(jiǎng)學(xué)金形式由基金會(huì)按名單支付給組委會(huì)。

助學(xué)基金：為家庭條件較為困難、學(xué)習(xí)成績(jī)良好、有進(jìn)取精神的留守兒童提供助學(xué)基金，減輕家庭負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。助學(xué)基金獲得由老師推薦，基金會(huì)審核。確定人員后將資金直接發(fā)放到受助兒童手中，保障資金的定向使用。

媒體公益聯(lián)盟：以人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)為主導(dǎo)，聯(lián)合地方衛(wèi)視、電視臺(tái)、報(bào)社等媒體單位成立媒體公益聯(lián)盟。公益事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)媒體的宣傳監(jiān)督，為了將這項(xiàng)惠及全國(guó)留守兒童的公益項(xiàng)目開(kāi)展好，活動(dòng)將邀請(qǐng)愛(ài)心媒體單位成立聯(lián)盟，隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，監(jiān)督資金使用情況。

企業(yè)愛(ài)心聯(lián)盟：聯(lián)合支持留守兒童項(xiàng)目的愛(ài)心企業(yè)成立企業(yè)公益聯(lián)。通過(guò)定期的愛(ài)心活動(dòng)讓企業(yè)更進(jìn)一步了解資助對(duì)象，也更進(jìn)一步了解資金使用情況，讓資金在募集透明、管理透明、使用透明、資助透明的原則下使用。也通過(guò)企業(yè)聯(lián)盟成員的示范作用，引導(dǎo)更多企業(yè)界參與到關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)中來(lái)。聯(lián)盟單位也可以通過(guò)參與中心的資助活動(dòng)培養(yǎng)企業(yè)員工的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)也是對(duì)愛(ài)心企業(yè)的公益善行集中宣傳的窗口。

志愿者聯(lián)盟：志愿者聯(lián)盟的成員主要為藝術(shù)院校學(xué)生，教師等。由他們組成的志愿者隊(duì)伍，將在假期到中心開(kāi)展文藝課程培訓(xùn)并與孩子建立密切的溝通交流，通過(guò)志愿者的支教行動(dòng)，建立全社會(huì)的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童的慈善事業(yè)的發(fā)展。

《向幸福出發(fā)》欄目是中央電視臺(tái)綜藝頻道推出的以故事講述結(jié)合歌曲演唱的一檔真人秀節(jié)目，通過(guò)故事來(lái)講述感人的真情真景，再以歌聲來(lái)表達(dá)人們心中的感恩和美好祝愿。作為項(xiàng)目的聯(lián)合發(fā)起方，央視將派記者團(tuán)隊(duì)全程跟蹤留守兒童項(xiàng)目的進(jìn)展，從政府、社會(huì)、企業(yè)、家庭、兒童等不同的視角，記錄項(xiàng)目的開(kāi)展情況，并從中選取典型的案例，邀請(qǐng)受助兒童或家庭來(lái)到演播廳，接受訪談，反應(yīng)留守兒童在社會(huì)關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)的真實(shí)情況，反應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)留守兒童的重視、愛(ài)心企業(yè)為留守兒童工作作出的貢獻(xiàn)。

為表彰社會(huì)各界為留守兒童作出的貢獻(xiàn)以及文化關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)取得的階段性進(jìn)展，基金會(huì)將會(huì)聯(lián)合中央電視臺(tái)3套《向幸福出發(fā)》欄目舉辦關(guān)愛(ài)留守兒童大型公益慈善晚會(huì)。晚會(huì)將結(jié)合文藝演出、公益訪談的形式邀請(qǐng)明星、地方、企業(yè)、個(gè)人代表參加，以總結(jié)結(jié)果，回顧發(fā)展，表彰愛(ài)心為主，每年舉辦一屆并在央視播出，突出體現(xiàn)各界愛(ài)心人士為關(guān)愛(ài)留守兒童工作作出的努力，同事也號(hào)召更多的社會(huì)力量參與到關(guān)愛(ài)留守兒童發(fā)展的事業(yè)中央。

以留守兒童聚集省為單位，力爭(zhēng)達(dá)到以下目標(biāo)：

建立50個(gè)留守兒童關(guān)愛(ài)中心，為孩子們提供安全健康的文體活動(dòng)場(chǎng)所；

資助500名貧困家庭留守兒童助學(xué)基金，幫助他們改善學(xué)習(xí)、生活條件；

資助1000名有文藝興趣的留守兒童參加夏令營(yíng)活動(dòng)，為他們搭建與外界溝通的橋梁；

建立300名志愿者公益聯(lián)盟隊(duì)伍，招募“愛(ài)心代理媽媽”給予孩子生活中的關(guān)愛(ài)并培訓(xùn)和指導(dǎo)孩子的文藝技能。

1、捐助元，將可以資助一個(gè)貧困孩子一學(xué)期的助學(xué)金，改善學(xué)習(xí)生活；

2、捐助3000元，將可以幫助一個(gè)孩子參加“快樂(lè)童星”兒童才藝展演夏令營(yíng)活動(dòng)，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；

3、捐助5000元，將可以支持1名愛(ài)心志愿者一個(gè)假期的支教活動(dòng)；

4、捐助1萬(wàn)元，可以為關(guān)愛(ài)中心提供一間文藝培訓(xùn)教室的學(xué)習(xí)設(shè)備，幫助孩子正常學(xué)習(xí)文藝課程；

5、捐助5萬(wàn)元，將可以為一個(gè)留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心提供的所有教學(xué)設(shè)備，幫助孩子開(kāi)設(shè)文藝課程，提高素質(zhì)教育；

6、捐助20萬(wàn)元，可以建設(shè)一間留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心。

文化關(guān)愛(ài)中心標(biāo)準(zhǔn)配置：中心可與當(dāng)?shù)匚幕^（站）、少年宮、學(xué)校合作建設(shè)，面積不低于200平米使用面積的獨(dú)立空間，經(jīng)裝修分區(qū)成為滿足書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、表演、音樂(lè)、英語(yǔ)、電腦等興趣培訓(xùn)課程，組織文體活動(dòng)、安全教育宣傳等基本要求的綜合場(chǎng)所。

項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源社會(huì)募集和政府配套支持?；饡?huì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體運(yùn)作、監(jiān)督管理和資金使用監(jiān)管，并實(shí)時(shí)向社會(huì)公布進(jìn)展情況。

項(xiàng)目發(fā)起單位通過(guò)本項(xiàng)目募集的資金匯總后統(tǒng)一匯入中國(guó)下一代教育基金會(huì)“文化傳承教育基金”專項(xiàng)賬戶。堅(jiān)持善款善用、嚴(yán)格管理、高效運(yùn)作、公開(kāi)透明的原則，根據(jù)留守兒童聚集學(xué)校的情況合理使用。接受權(quán)威機(jī)構(gòu)的審查與審計(jì)，定期向捐贈(zèng)者和社會(huì)各界公布資金使用情況。

由基金會(huì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的總統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，聯(lián)合中央電視臺(tái)到各留守兒童聚集地區(qū)具體開(kāi)展收款和救助項(xiàng)目實(shí)施。電視臺(tái)深入到留守兒童的生活中，拍攝并調(diào)研他們的成長(zhǎng)環(huán)境，為關(guān)愛(ài)項(xiàng)目的開(kāi)展提供記錄調(diào)研依據(jù)。

在當(dāng)?shù)卣块T和分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，秉承“當(dāng)?shù)鼗I款，就地救助”的原則開(kāi)展資金募集。所得款項(xiàng)將全部用于當(dāng)?shù)匚幕P(guān)愛(ài)中心的建設(shè)、愛(ài)心聯(lián)盟的建設(shè)和教師培訓(xùn)以及兒童文化藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。

項(xiàng)目第一期擬定為一年，主要在留守兒童集中地區(qū)開(kāi)展。在此期間，建立與各地政府支持部門的聯(lián)系，并開(kāi)展項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐膯?dòng)、募捐活動(dòng)，第一期完成后邀請(qǐng)教育專家，開(kāi)展項(xiàng)目的合作模式探索，并深入了解留守兒童群體需求。一期圍繞捐建文化關(guān)愛(ài)中心、培養(yǎng)愛(ài)心聯(lián)盟隊(duì)伍、為孩子們提供助學(xué)基金和文化藝術(shù)活動(dòng)。第二期在一期基礎(chǔ)上，對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行情況進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，爭(zhēng)取在救助上有針對(duì)性的擴(kuò)展期，達(dá)到每省建立50個(gè)留守兒童關(guān)愛(ài)中心、資助500名留守兒童的學(xué)習(xí)、1000名兒童的文藝夢(mèng)想、建立300人隊(duì)伍的志愿者聯(lián)盟為目標(biāo)，達(dá)到公益聯(lián)盟成員能順利地通過(guò)關(guān)愛(ài)中心，組織文化藝術(shù)活動(dòng)，為孩子們提供輔導(dǎo)和關(guān)愛(ài)為最終目的。

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，留守兒童已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。本項(xiàng)目的開(kāi)展是在五部委的支持下，實(shí)現(xiàn)孩子們“中國(guó)夢(mèng)”的生動(dòng)體現(xiàn)，是推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要措施，也是解決進(jìn)城務(wù)工人員的后顧之憂的有效手段。

留守兒童人數(shù)眾多，社會(huì)意義深遠(yuǎn)。河南全省農(nóng)村僅14周歲以下的留守兒童就已經(jīng)達(dá)到250萬(wàn)，數(shù)量居全國(guó)之首；江西全省農(nóng)村義務(wù)教育階段留守兒童已達(dá)144萬(wàn)，全國(guó)更是達(dá)到6000萬(wàn)之多。通過(guò)文化關(guān)愛(ài)留守兒童的倡導(dǎo)和帶動(dòng)作用，豐富孩子們的課余生活，彌補(bǔ)親情缺失，促使他們擁有陽(yáng)光的心態(tài)和健康的人格。

兒童方案【篇7】

1.布置富有 歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四面環(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的打算：

(1)前期打算：

師幼 家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;

開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個(gè)孩子至少有 一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)

(2)當(dāng)天打算：

安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不 參加水果拼盤(pán)制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5.引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

四：活動(dòng)安排：

1.活動(dòng)時(shí)間：20_年6月1日上午8：00――10：30

2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒 全體教師 全體家長(zhǎng)

3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽” “親子水果拼盤(pán)制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我

6.活動(dòng)主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持肅靜)。

兒童方案【篇8】

班會(huì)時(shí)間： 20xx. 5.29

班會(huì)地點(diǎn)：本班教室

參加人：全體同學(xué)

班會(huì)目的.：

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。

班會(huì)過(guò)程：

一、主持人（開(kāi)場(chǎng)白）：

“快樂(lè)六一 我做主”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、有獎(jiǎng)問(wèn)答。

我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來(lái)歷，等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家，答案就在我們的介紹當(dāng)中，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細(xì)聽(tīng)哦。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

在此以前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。英國(guó)規(guī)定每年的女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”。其他國(guó)家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后，每年的6月1日，各國(guó)兒童舉行集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日。

下面開(kāi)始提問(wèn)：

1、“六一國(guó)際兒童節(jié)”是哪一年確定下來(lái)的？

（答案：

2、我國(guó)原來(lái)的兒童節(jié)是幾月幾日？

（答案：每年

3、我國(guó)是從什么時(shí)候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國(guó)際兒童節(jié)”的？

（答案：

4、日本的兒童節(jié)分為那兩個(gè)節(jié)日？分別在哪一天？

（答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在

三、快樂(lè)游戲。

在這樣快樂(lè)的日子里，讓我們一起快樂(lè)地做游戲吧！

第一個(gè)項(xiàng)目：比比誰(shuí)的眼力好。

參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持鉛筆對(duì)準(zhǔn)瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機(jī)會(huì)。

第二個(gè)項(xiàng)目：畫(huà)鼻子

每一個(gè)畫(huà)鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈，然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。最接近的孩子取勝。

第三個(gè)項(xiàng)目：說(shuō)成語(yǔ)

我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊(duì)，右邊兩大組為一隊(duì)，比比哪隊(duì)說(shuō)的多。

首先，用“六”字說(shuō)成語(yǔ)。你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“六”字。

下面，用“一”字說(shuō)成語(yǔ)，你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“一”字。

四、暢想六一

說(shuō)說(shuō)你在這個(gè)“六一”節(jié)里最大的心愿是什么？

五、總結(jié)：

小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個(gè)歡樂(lè)愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來(lái)分享節(jié)日的快樂(lè)。

兒童方案【篇9】

（一）加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童保健服務(wù)和疾病防治。落實(shí)好國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目中的0-6歲兒童健康管理服務(wù)內(nèi)容。對(duì)農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、疾病預(yù)防等方面的科學(xué)指導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)施貧困地區(qū)兒童營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目，推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。加大兒童預(yù)防接種工作力度，提高免疫規(guī)劃工作質(zhì)量。對(duì)農(nóng)村留守兒童較為集中的學(xué)校加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，及時(shí)做好疫情處置。結(jié)合醫(yī)療服務(wù)下鄉(xiāng)活動(dòng)、衛(wèi)生應(yīng)急“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭”工作，幫助農(nóng)村留守兒童及其家屬掌握急救等基本衛(wèi)生常識(shí)和技能，提高衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力。

（二）做好農(nóng)村留守兒童強(qiáng)制報(bào)告、醫(yī)療救治、評(píng)估幫扶等工作。對(duì)在工作中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)村留守兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住生活或失蹤、監(jiān)護(hù)人喪失監(jiān)護(hù)能力或不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外傷害或不法侵害等情況，必須強(qiáng)制報(bào)告。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及工作人員要樹(shù)立強(qiáng)制報(bào)告意識(shí)，開(kāi)展強(qiáng)制報(bào)告工作。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要及時(shí)收治遭受侵害或意外傷害的農(nóng)村留守兒童，協(xié)助相關(guān)部門做好傷情鑒定、身心健康狀況評(píng)估等工作。做好農(nóng)村留守兒童基本醫(yī)療保險(xiǎn)權(quán)益保障工作。配合相關(guān)部門落實(shí)好農(nóng)村留守兒童醫(yī)療救助。

（三）強(qiáng)化農(nóng)村留守兒童健康教育工作。實(shí)施農(nóng)村留守兒童健康教育項(xiàng)目，探索農(nóng)村留守兒童健康教育的有效策略和方法，研究制定農(nóng)村留守兒童健康核心信息，推進(jìn)兒童友好型示范村建設(shè)，配合中小學(xué)校和村民委員會(huì)開(kāi)展心理健康教育及心理輔導(dǎo)。根據(jù)農(nóng)村留守兒童的特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性地開(kāi)展科學(xué)喂養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)膳食指導(dǎo)、衛(wèi)生習(xí)慣與健康行為、青春期性與生殖健康、心理健康、意外傷害預(yù)防與自我防護(hù)等方面的`健康教育活動(dòng)，提升農(nóng)村留守兒童及其家長(zhǎng)的健康意識(shí)和水平。

（四）提升農(nóng)村留守兒童家庭發(fā)展能力。各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生部門和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、婦幼保健、計(jì)劃生育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)為外出務(wù)工人員及其家屬提供醫(yī)療保健、疾病預(yù)防控制和計(jì)劃生育服務(wù)。加強(qiáng)人口國(guó)情和計(jì)劃生育法規(guī)政策宣傳，引導(dǎo)家庭負(fù)責(zé)任、有計(jì)劃地生育。落實(shí)計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策。在“新家庭計(jì)劃”、“創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)”等活動(dòng)中，將農(nóng)村留守兒童及其家庭作為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，加強(qiáng)對(duì)家庭成員的指導(dǎo)及服務(wù)。

（五）加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童信息采集和健康狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估。不斷完善全員人口數(shù)據(jù)庫(kù)，積極配合民政、教育、公安等部門做好農(nóng)村留守兒童的信息采集、登記和數(shù)據(jù)共享等工作。突出預(yù)防為主的指導(dǎo)方針，依托衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展農(nóng)村留守兒童健康狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估工作，及時(shí)掌握農(nóng)村留守兒童健康問(wèn)題和需求。

兒童方案【篇10】

兒童影樓六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題:

“首屆《金寶貝》兒童節(jié)”

二、活動(dòng)目的:

“六一”是國(guó)際兒童節(jié)，為了表示對(duì)孩子們的祝賀，許多家長(zhǎng)會(huì)帶孩子逛商場(chǎng)、超市購(gòu)物，而兒童的消費(fèi)帶有許多特殊性。通過(guò)在兒童節(jié)搞本次活動(dòng)能提高本公司在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)以及我們的知名度。以特別的比賽形式來(lái)營(yíng)造“六一節(jié)”的歡樂(lè)氣氛，促進(jìn)兒童攝影的銷售。

三、活動(dòng)時(shí)間:

5月31日----6月2日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

聰明寶寶專業(yè)兒童攝影/天虹超市/陽(yáng)光寶貝幼兒園

五、活動(dòng)對(duì)象:

在幼兒園的所有小朋友

六、舉辦單位:

天虹超市

聰明寶寶專業(yè)兒童攝影機(jī)構(gòu)

陽(yáng)光寶貝幼兒園

七、拍攝須知:

本能活動(dòng)的主要對(duì)象是美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。報(bào)名費(fèi)38元(可以派2套衣服，5張照片一張16寸放大)。

八、活動(dòng)程序及操作內(nèi)容:

①、參加要求:為了慶?！傲粌和?jié)”，關(guān)心我們的'地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來(lái)一展繪畫(huà)才能、小朋友可以發(fā)揮想象，記下(畫(huà)下)你所認(rèn)識(shí)或所看到的美麗鳳城。凡年齡在登記報(bào)名。5月30日20:00前可將填好的報(bào)名表及“鳳城杯”綠色家園作品送至聰明寶寶專業(yè)兒童攝影服務(wù)部即可獲贈(zèng)精美禮品一份，入選作品將在6月2日在維納斯前廣場(chǎng)展示并由專家評(píng)出20名獲勝者。(20幅“鳳城杯綠色家園繪畫(huà)作品)。

②、獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容:

分年齡段:13歲寶寶組

一等獎(jiǎng)1名現(xiàn)金200元 價(jià)值600元的獎(jiǎng)品一份

二等獎(jiǎng)2名現(xiàn)金100元 價(jià)值500元的獎(jiǎng)品一份

三等獎(jiǎng)3名價(jià)值300元的免費(fèi)攝影券一份價(jià)值300元的獎(jiǎng)品一份

鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名價(jià)值200元的免費(fèi)攝影券一份價(jià)值200元的獎(jiǎng)品一份

47歲貝貝組

一等獎(jiǎng)1名現(xiàn)金200元 價(jià)值600元的獎(jiǎng)品一份

二等獎(jiǎng)2名現(xiàn)金100元 價(jià)值500元的獎(jiǎng)品一份

三等獎(jiǎng)3名價(jià)值300元的免費(fèi)攝影券一份 價(jià)值300元的獎(jiǎng)品一份

鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名 價(jià)值200元的免費(fèi)攝影券一份 價(jià)值200元的獎(jiǎng)品一份

6月1日2日兩天，到XXX參觀的寶寶(2歲以下)，均可獲得聰明寶寶攝影提供贊助禮品一份，送完為止。

兒童方案【篇11】

1、深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)救助留守兒童、流浪乞討兒童、孤殘貧困兒童等這一民心工程的重大意義，要通力合作，齊抓共管。

2、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，主任是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任主體，實(shí)行責(zé)任追究制，把關(guān)愛(ài)救助留守兒童工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過(guò)各種途徑大張齊鼓地在學(xué)校內(nèi)外做好控輟保學(xué)、控輟保學(xué)、和學(xué)生安全的宣傳引導(dǎo)工作，在全社會(huì)形成人人關(guān)注控輟保學(xué)、關(guān)愛(ài)“留守兒童”、關(guān)心學(xué)生安全的良好氛圍。對(duì)“留守兒童”進(jìn)行法制教育、安全教育與感恩教育。講解法律常識(shí)和安全常識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4、進(jìn)一步落實(shí)文件精神，認(rèn)真抓好五老、志愿者與“留守兒童”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)幫扶工作，形成一對(duì)一、幾對(duì)一、一對(duì)幾的關(guān)愛(ài)幫扶對(duì)子，為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長(zhǎng)有人導(dǎo)，真正把“留守兒童”當(dāng)著自己的子女一樣對(duì)待，真正幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。針對(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的思想道德教育和引導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)展陪留守兒童玩一場(chǎng)游戲、聊一次天、郊游活動(dòng)，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對(duì)早戀、自卑、孤僻乖張、自負(fù)等現(xiàn)象進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂(lè)觀、自信、大方、開(kāi)朗的健全人格。對(duì)懶散、自私、不文明禮貌進(jìn)行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

5、全面及時(shí)排查摸清“留守兒童”底數(shù)，建好、完善“留守兒童”檔案工作。建立健全單親、失親、殘疾等兒童檔案，并作出關(guān)愛(ài)措施。

6、強(qiáng)化學(xué)生安全保障機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

7、社區(qū)關(guān)工委要積極配合做好關(guān)愛(ài)、救助工作，要力所能及地與政府及有關(guān)部門對(duì)接，把關(guān)愛(ài)、救助工作協(xié)調(diào)到位。

兒童方案【篇12】

雙廟鄉(xiāng)中心小學(xué)一（1）班周敏

一、活動(dòng)主題： 攜手獻(xiàn)愛(ài)，關(guān)愛(ài)兒童

二、活動(dòng)背景： 我校屬于農(nóng)村小學(xué)，很多家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長(zhǎng)為了操持家庭，培養(yǎng)孩子，不可避免地盡不了家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童便成為村里特殊群體。如果沒(méi)有建立一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

我班有留守兒童13人，活動(dòng)為迫切需要關(guān)愛(ài)的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂(lè)。

三、活動(dòng)目的：與留守兒童心連心，同享一片藍(lán)天，愛(ài)心關(guān)注成長(zhǎng)

4、 對(duì)象：雙廟鄉(xiāng)中心小學(xué)一班13名留守兒童

五、前期準(zhǔn)備：

1聯(lián)系家長(zhǎng)，購(gòu)買好的禮物（一些熟食可以先點(diǎn)，第二天就可以拿到）。

2通知有愛(ài)心的兄弟姐妹，確保他們是正確的，并提前了解孩子的情況（兩個(gè)人可以討論寫(xiě)信或提前探望）。

3、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的道具。

4寫(xiě)一封邀請(qǐng)函給家長(zhǎng)，邀請(qǐng)他們參加這個(gè)活動(dòng)。

5、活動(dòng)前先給愛(ài)心哥哥姐姐開(kāi)會(huì)，交代每對(duì)愛(ài)心哥哥姐姐所負(fù)責(zé)的孩子所分到的游戲組（分3組）以及每個(gè)組的在游戲中的出場(chǎng)順序和對(duì)手。為3個(gè)組劃分站的場(chǎng)地，在談心之后，由愛(ài)心哥哥姐姐把小孩直接帶到該已分好的位置。

6、選出主持人。

六、活動(dòng)開(kāi)展

（1）愛(ài)心互動(dòng)

1孩子們自愿表演節(jié)目：唱歌、跳舞、朗誦等。表演的孩子們會(huì)得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2.高年級(jí)同學(xué)表演節(jié)目（三個(gè)節(jié)目可按具體情況調(diào)整順序）

3.第一個(gè)游戲：搶凳子

游戲道具：16張凳子

活動(dòng)規(guī)則：將凳子圍成兩個(gè)圈（每個(gè)圈八張凳子），兩小組小朋友上臺(tái)，在外面圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)主持人說(shuō)停時(shí)，大家就迅速搶到身邊的凳子坐下，其中有兩個(gè)人沒(méi)搶到凳子，這兩個(gè)人就會(huì)被淘汰，然后其它人起立，同時(shí)主持人搬開(kāi)兩張凳子，接著繼續(xù)游戲。以此類推，直到最后剩兩張凳子，搬走一張，然后由最后兩人搶剩下的一張凳子，誰(shuí)先搶到誰(shuí)為勝者。

給該組每人發(fā)一件小獎(jiǎng)品。

4.第二個(gè)游戲：模擬投籃

游戲道具：水桶、排球、桌子、粉筆（畫(huà)線）

游戲準(zhǔn)備：在桌上放一個(gè)水桶，由兩個(gè)志愿者拿著水桶，然后

在離桌子4到5米的地方畫(huà)一條線（距離可調(diào)），然后放一個(gè)排球。

游戲規(guī)則：由主持人鼓勵(lì)小朋友自己上臺(tái)，有勇氣上臺(tái)者即可得到獎(jiǎng)品（不讓小朋友知道），每人投三次，投中又有獎(jiǎng)勵(lì)。哥哥姐姐鼓勵(lì)孩子們上臺(tái)鍛煉信心和勇氣。

5.第三個(gè)游戲：拔河比賽

游戲道具：拔河繩兩條。

規(guī)則：拔河比賽分為三次，每次兩條繩子同時(shí)進(jìn)行。第一次讓四組小朋友上來(lái)比賽。

第二次讓剩下的兩組小朋友和八個(gè)愛(ài)心哥哥姐姐上來(lái)比賽，一組小朋友對(duì)戰(zhàn)四個(gè)愛(ài)心哥哥姐姐。第三次，讓愛(ài)心兄妹上去玩。每次評(píng)選開(kāi)始后3秒，獲勝的隊(duì)伍就可以贏得獎(jiǎng)品（3場(chǎng)比賽）。

6、七拼八湊（備用）

游戲道具：托盤(pán)，背景**，獎(jiǎng)品可以是精美的糖果

游戲規(guī)則：每組選擇一個(gè)接收者，在舞臺(tái)上拿著一個(gè)托盤(pán)。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。

最先集齊物品的小組獲勝。背景**，主持人開(kāi)始閱讀物品，每一項(xiàng)都以一定的間隔時(shí)間為團(tuán)隊(duì)做準(zhǔn)備，慢慢提速。 采集物品來(lái)自日常的例如：

眼鏡、手表、腰帶、襪子、口紅、錢等必須放在最后，比如藥丸、糖果、十美分。主人也可以臨時(shí)選擇一些東西。

（2）合影留戀。

（3）午餐時(shí)間

① 與愛(ài)心兄弟姐妹一起準(zhǔn)備午餐，包括餃子、醬汁河面等。

②午飯做好后，可讓愛(ài)心哥哥姐姐老師與小朋友們一起進(jìn)餐。

（4）家訪環(huán)節(jié)

午餐休息后全體成員在學(xué)校操場(chǎng)集合好后，由小朋友們帶領(lǐng)愛(ài)心哥哥姐姐和老師們到他們家中玩，與他們的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行聊天，更好的了解小朋友們的學(xué)習(xí)以及生活情況等。

七、注意事項(xiàng)

1提前通知大四學(xué)生，聯(lián)系相關(guān)人員，通知兒童到位。

2、各工作人員按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，注意時(shí)間的安排。

3、活動(dòng)期間務(wù)必做到尊敬小朋友，杜絕有傷害小朋友，注意安全。

4活動(dòng)中如遇緊急情況，應(yīng)立即聯(lián)系負(fù)責(zé)人，確保兒童安全和自身安全。

5.如果由于天氣原因無(wú)法進(jìn)行該活動(dòng)，則該活動(dòng)將被推遲。

兒童方案【篇13】

促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)和諧長(zhǎng)期任務(wù)，為進(jìn)一貫徹落實(shí)《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和省、市、縣有關(guān)做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作的要求，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，發(fā)揮學(xué)校廣泛聯(lián)系家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系；整合社會(huì)資源，拓寬救助渠道，維護(hù)留守兒童合法權(quán)益；優(yōu)化留守守兒童生存發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。本著“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)效”的原則，推進(jìn)關(guān)愛(ài)活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合，將社會(huì)主義榮辱觀融入家庭道德建設(shè)，與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，將村風(fēng)、民風(fēng)建設(shè)融入關(guān)愛(ài)留守兒童工作；與學(xué)校教育各類家庭教育活動(dòng)相結(jié)合，引入親情**、心理輔導(dǎo)等載體，依托村委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校廣泛開(kāi)展多類親子互動(dòng)活動(dòng)。

二、總體目標(biāo)

以幫助留守兒童健康成長(zhǎng)為宗旨，以彌補(bǔ)留守兒童感情缺失，提高留守兒童道德素養(yǎng)為目標(biāo)，以動(dòng)員組織社會(huì)力量關(guān)愛(ài)留守兒童為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)實(shí)施關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使留守兒童教育成長(zhǎng)問(wèn)題引起全社會(huì)的共同關(guān)注，創(chuàng)造有利于留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

三、工作對(duì)象

在校學(xué)生中，有家庭兒童和孤兒、被遺棄兒童和父母長(zhǎng)期工作或連續(xù)工作三個(gè)月的單親家庭兒童。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）建立“留守兒童活動(dòng)之家”

學(xué)校建立“留守兒童活動(dòng)之家”，做到“四有”：有寬敞安全的活動(dòng)場(chǎng)所，有乒乓球、羽毛球、象棋、撲克等活動(dòng)器材，有一部親情**，有圖書(shū)室等；設(shè)立“三室”：圖書(shū)室、親情室、活動(dòng)室。

管理實(shí)行“八個(gè)一”：一份倡議書(shū)、一份成長(zhǎng)檔案、每學(xué)期一封親情書(shū)信、做一次家訪、一張愛(ài)心聯(lián)系卡、一個(gè)心理咨詢臺(tái)、一部親情**、一套規(guī)章制度，讓孩子充分感受到活動(dòng)之家的親情和溫馨。

（二）推行“四個(gè)一”計(jì)劃，廣泛開(kāi)展社會(huì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

開(kāi)展一次征募志愿者行動(dòng)，在母親節(jié)、“六·一”兒童節(jié)期間開(kāi)展“心手相連”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；以先進(jìn)鎮(zhèn)為示范點(diǎn)，開(kāi)展交流考察活動(dòng)；對(duì)班主任和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人開(kāi)展心理健康知識(shí)、家庭教育知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)；6月，開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

1、摸準(zhǔn)信息，建立臺(tái)帳。學(xué)校組織班主任調(diào)查留守兒童情況，建立留守兒童檔案。明確留守兒童的姓名、性別、年齡、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好和病史；了解留守兒童的工作地點(diǎn)和父母；明確留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)的名稱、地址和**。

2建立留守兒童監(jiān)護(hù)人教育指導(dǎo)機(jī)制。有計(jì)劃、有步驟地對(duì)班主任或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行心理健康和家庭教育知識(shí)培訓(xùn)，普及家庭教育知識(shí)。在留守兒童家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展?fàn)幾龊细窦议L(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才的家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，利用節(jié)假農(nóng)忙時(shí)節(jié)，組織召開(kāi)返鄉(xiāng)家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)留守兒童家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀，掌握科學(xué)的家教知識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，優(yōu)化養(yǎng)育和監(jiān)護(hù)行為。

3、開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的志愿幫扶活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校力量，組織教師擔(dān)當(dāng)“愛(ài)心家長(zhǎng)”，積極開(kāi)展針對(duì)留守兒童的各種志愿幫扶活動(dòng)。邀請(qǐng)“五老”擔(dān)任校外義務(wù)輔導(dǎo)員，積極開(kāi)展對(duì)留守兒童思想道德品質(zhì)培養(yǎng)和成長(zhǎng)教育的“大手牽小手”活動(dòng)；加強(qiáng)與教師、監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，保持與留守兒童的對(duì)話與溝通，隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)。積極為留守兒童提供心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活幫助等服務(wù)，彌補(bǔ)其家庭教育的缺失，做留守兒童生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人和成長(zhǎng)的保護(hù)人，使每一名遠(yuǎn)離父母的留守兒童都能“心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫”。

4組織動(dòng)員社會(huì)力量幫助特殊困難兒童。

5、實(shí)施步驟

關(guān)愛(ài)活動(dòng)分三個(gè)階段

（1） 安排部署階段（2017年3月20日至31日）。重點(diǎn)制定活動(dòng)實(shí)施方案，調(diào)查學(xué)校留守兒童基本情況；

（2） 組織實(shí)施階段（4月1日至5月31日）。全面開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

（三）活動(dòng)總結(jié)階段（6月）?？偨Y(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步探索建立關(guān)愛(ài)活動(dòng)的常態(tài)機(jī)制。

六、保障措施

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了留守兒童關(guān)愛(ài)工作小組，專門負(fù)責(zé)留守兒童的關(guān)愛(ài)工作，每月召開(kāi)一次會(huì)議。

（2） 構(gòu)建關(guān)愛(ài)留守兒童網(wǎng)絡(luò)。完善以留守兒童親屬為主體的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，督促臨時(shí)監(jiān)護(hù)人履行法律責(zé)任；建立以教職員工為主體的學(xué)校幫助網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和法定監(jiān)護(hù)人的密切配合，建立和完善與監(jiān)護(hù)人的溝通聯(lián)系制度。

（三）明確職責(zé)分工。加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)和管理，建立和完善家長(zhǎng)學(xué)校，加大對(duì)家長(zhǎng)和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)力度，提高家長(zhǎng)和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的育人水平，保障留守兒童享受平等的義務(wù)教育權(quán)利。

（4） 建立關(guān)愛(ài)志愿者和留守兒童聯(lián)系卡制度。

定期召開(kāi)志愿者、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人座談會(huì)，要求志愿者通過(guò)書(shū)信、**、面談等多種形式與結(jié)對(duì)的留守兒童進(jìn)行聯(lián)絡(luò)談心，關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)情況和心理生理狀況。要及時(shí)填寫(xiě)“愛(ài)心聯(lián)系卡”，記錄孩子取得的進(jìn)步和存在問(wèn)題及相關(guān)活動(dòng)等。

兒童方案【篇14】

城南板橋小學(xué)2017年“六一”慶?；顒?dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)主題：

展示風(fēng)采歡度六一

二、活動(dòng)目的：

1每各班都組織各種形式的表演活動(dòng)，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一。

2舉辦少先隊(duì)入伍儀式，感受少先隊(duì)員的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)讓一年級(jí)班主任在5月25日前完成相關(guān)事宜。

2.文藝匯演活動(dòng)

(1)每班準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))。

(2)班主任、科任教師及**教師組織排練，于5月25日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

[舞蹈：以健康、健康、樂(lè)觀為主。唱歌：兒童歌曲，紅色歌曲，健康向上的主題。其它類：由老師靈活編排?！?/p>

(2)學(xué)校定于5月31日下午進(jìn)行彩排。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

2017年6月1日學(xué)校操場(chǎng)

五、參加人員要求：

1.所有老師和學(xué)生都積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。

2每堂課都要為各種形式的表演做準(zhǔn)備。

六、活動(dòng)步驟：

1.校長(zhǎng)講話。

2.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。

3.文藝演出。

4.表彰儀式。

七、注意事項(xiàng)：

1注意個(gè)人環(huán)境，衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

2各班班主任要組織好各班學(xué)生，注意安全。

三。安全管理員應(yīng)采取各種安全措施。

兒童方案【篇15】

隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，我國(guó)的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，增援城市建設(shè)，越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時(shí)，他們也容易受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長(zhǎng)時(shí)期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過(guò)分的溺愛(ài)，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國(guó)家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國(guó)家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，為祖國(guó)未來(lái)的花朵現(xiàn)出我們的愛(ài)心。

為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開(kāi)展了這次“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)”的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。

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入隊(duì)儀式方案匯集十五篇

不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，重要的事情需要作好方案設(shè)定，為了確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展。都需要制定相關(guān)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著的主題來(lái)展開(kāi)。經(jīng)過(guò)精選幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)為“入隊(duì)儀式方案”是最值得一看的文章之一，將這篇文章保存下來(lái)方便日后再次瀏覽！

入隊(duì)儀式方案(篇1)

和諧校園金色童年

2010年白廟少先隊(duì)新成員儀式方案

一、 入隊(duì)對(duì)象：

已滿7歲成績(jī)突出的一年級(jí)學(xué)生。

二、 入隊(duì)時(shí)間：

2010年5月31日上午

三、 入隊(duì)程序

序幕：1、各中隊(duì)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，x中隊(duì)原xx隊(duì)，實(shí)際xx隊(duì)，報(bào)告完畢。（互相敬禮）

2、大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：報(bào)隊(duì)教練，我隊(duì)原隊(duì)原xx人，實(shí)際xx人，報(bào)告完畢?；顒?dòng)一切就續(xù)，請(qǐng)指示。

大隊(duì)輔導(dǎo)員回答：望你們活動(dòng)順利進(jìn)展，圓滿結(jié)束。（互相敬禮）

(一)、全體起立。

(二)、 岀旗。（奏出旗曲）

(三)、唱隊(duì)歌。

(四)、由大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員人名單

(五)、由六年級(jí)隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾（授予者雙手拖紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，新隊(duì)員雙手接過(guò)，放在頸上，授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮。）

(六)、大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

(七)、新老隊(duì)員代表講話。

(八)、大隊(duì)輔導(dǎo)員向一年級(jí)班主任頒發(fā)聘書(shū)，并授中隊(duì)旗

(九)、各班慶六一詩(shī)歌朗誦及個(gè)人才藝展示。

活動(dòng)安排：

1、舉辦1-6年級(jí)“和諧校園金色童年”集體朗誦比賽，個(gè)人才藝展示活動(dòng)。

2、朗誦內(nèi)容 ：

各班由班主任老師選定一篇誦讀文章或詩(shī)歌。

3、誦讀形式：集體誦讀

每各班級(jí)可以根據(jù)指定范圍內(nèi)的閱讀空間進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，還可以插入動(dòng)作等其他藝術(shù)風(fēng)格，進(jìn)一步提高閱讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

比賽順序：1年級(jí)，3年級(jí)，4年級(jí)，5年級(jí)和6年級(jí)，在此期間，競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)告知。

活動(dòng)步驟

ⅰ集體誦讀

1充分利用語(yǔ)文課、班集體課或課余時(shí)間指導(dǎo)隊(duì)員閱讀。

2每節(jié)課都在綜合朗誦活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心安排，參加校級(jí)比賽。

3、誦讀要求：

（1） 衣著整齊，戴著紅領(lǐng)巾，優(yōu)雅、得體，充滿自信。（10分）

（2） 普通話語(yǔ)速適中，情緒化，輕重緩急，聲音能傳達(dá)文章和詩(shī)歌的魅力。（35分）

（3） 閱讀正確流暢，發(fā)音清晰，不斷句，適當(dāng)停頓。（35分）

（4） 閱讀可以輔以合理的行動(dòng)。（15分）

（5）上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)

ⅱ個(gè)人才藝展示

每各班的選手在比賽前抽簽決定比賽順序。

評(píng)分事項(xiàng)及評(píng)委名單：

1總分為10分，評(píng)分時(shí)去掉最高分和最低分之一，取平均分；低、高段各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名、高段評(píng)出三等獎(jiǎng)兩名。

2．評(píng)委及記分員名單：

評(píng)委安排：盧愛(ài)國(guó)、曹淑嬋、王珍妮、馬改良、劉鐵、郭娟娟、郭峰、劉天峰（請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地）

記分員安排：李海燕、李巧利

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：決賽將評(píng)出

一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

(十)、宣布名次并頒獎(jiǎng)。

(十一)、由少隊(duì)總輔導(dǎo)員講話

(十二)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

(十三)、呼號(hào)。

**：團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)：準(zhǔn)備者，為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)！

全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

(十四)退旗。

(十五)唱歌閉會(huì)。

四、大隊(duì)部工作人員名單

主持人：從中選出四位形象氣質(zhì)都很好的學(xué)生。（男女各一名）

出旗手：**王光華張際童

五、入隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1向進(jìn)入團(tuán)隊(duì)和授予成績(jī)的學(xué)生解釋過(guò)程和注意事項(xiàng)。

（1） 入隊(duì)儀式程序要清楚

（2） 訓(xùn)練學(xué)生的各種程序（國(guó)旗、唱隊(duì)歌、宣誓、號(hào)召、戴圍巾、團(tuán)隊(duì)禮儀等）

2向班主任說(shuō)明相關(guān)事宜，并對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行必要的團(tuán)隊(duì)前教育。

3、會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)：

（1）懸掛橫幅“和諧校園金色童年”白廟小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

（2）各班中隊(duì)長(zhǎng)手持隊(duì)旗，列隊(duì)。

4、準(zhǔn)備好《出旗曲》、退旗曲》和《進(jìn)行曲》。

5旗手由大隊(duì)干部培訓(xùn)和承擔(dān)。

6、讓**老師準(zhǔn)備一名指揮。

7培訓(xùn)兩名主持人，兩名主持人主持儀式。

8一年級(jí)的中隊(duì)交給隊(duì)員名單。

9班主任要注意對(duì)各班學(xué)生的監(jiān)督管理，到會(huì)場(chǎng)時(shí)要帶長(zhǎng)凳。

白廟小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2010年5月4日

入隊(duì)儀式方案(篇2)

劉茂全小學(xué)新少先隊(duì)入伍儀式方案

時(shí)間：2013年10月12日上午

地點(diǎn)：學(xué)校升旗臺(tái)前

參與人員：全校師生

儀式程序：

一、 升國(guó)旗。

二、 出隊(duì)旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

三、 全體唱隊(duì)歌。

4、 少先隊(duì)代表給學(xué)校管理人員代紅領(lǐng)巾。

5、 隊(duì)伍輔導(dǎo)員朱永全宣讀了對(duì)新隊(duì)員的批示。

六、 給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

七、 新隊(duì)員宣誓。

八、 授中隊(duì)旗。

九、 新隊(duì)員代表講話。

十、 老隊(duì)員代表講話。

十一、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

十二、校長(zhǎng)講話。

十三、全體少先隊(duì)員呼號(hào)。

十四、退旗，儀式結(jié)束。

劉茂完小少先隊(duì)大隊(duì)部

2013年10月10日

附：1、主持詞

2、新隊(duì)員講話稿

3、老隊(duì)員講話稿

4、輔導(dǎo)員講話稿

5、校長(zhǎng)講話稿

少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞

甲：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

乙：敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們！

合：大家好！

a： 我們敬愛(ài)的少先隊(duì)員給了我們幸福，樹(shù)立了集體觀念。

b： 可愛(ài)的紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

a： 今天，我們終于有了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

b： 我宣布——2013年劉茂小學(xué)少先隊(duì)入伍儀式

合：現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄈ珗?chǎng)熱烈鼓掌）

甲：全體肅立！升國(guó)旗奏唱國(guó)歌，全體敬禮。

禮畢！乙：全體肅立，出隊(duì)旗，奏《出旗曲》，敬禮! 禮畢！

甲：唱隊(duì)歌

乙：請(qǐng)少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上紅領(lǐng)巾。（頒獎(jiǎng)曲響起）

a： 請(qǐng)朱永全老師宣讀新隊(duì)員名單

全體少先隊(duì)員們：

根據(jù)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)的要求，經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定：我宣布，一年級(jí)35人，共計(jì)331名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

b： 請(qǐng)進(jìn)入五年級(jí)中隊(duì)，為新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾！

甲：請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾！（頒獎(jiǎng)曲響起）

乙：請(qǐng)互敬隊(duì)禮?。ㄐ?、老隊(duì)員互敬隊(duì)禮）禮畢！

甲：請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)！（五年級(jí)中隊(duì)退場(chǎng)）

a： 請(qǐng)帶領(lǐng)新隊(duì)員朱月宣誓。

（領(lǐng)誓人領(lǐng)一句，全體隊(duì)員說(shuō)一句）

朱月：請(qǐng)舉起右拳，跟我宣誓

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：

我愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，努力學(xué)習(xí)，好好鍛煉，隨時(shí)準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)！

宣誓人：（齊說(shuō)自己的名字）。

b： 請(qǐng)學(xué)校黨委書(shū)記趙加洪同志為新成立的一年級(jí)中隊(duì)授旗。（頒獎(jiǎng)曲響起）

甲：戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，

乙：我們的心啊激烈地跳動(dòng)。

a： 一年級(jí)的同學(xué)們，祝賀你們加入少先隊(duì)組織，成為光榮的少先隊(duì)！

b： 現(xiàn)在讓我們邀請(qǐng)新隊(duì)員代表學(xué)生發(fā)言。大家掌聲歡迎。

a： 此刻，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們會(huì)記住球隊(duì)的訓(xùn)練，

b： 此刻，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循球隊(duì)章程。

a： 讓我們聽(tīng)聽(tīng)老玩家大哥大姐想告訴我們什么？下面請(qǐng)六（1）中隊(duì)的羅娟代表老隊(duì)員發(fā)言。

a： 紅旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，

b： 這條紅領(lǐng)巾充滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

a： 讓我們熱烈鼓掌。讓我們請(qǐng)朱永全老師為我們講話。歡迎光臨！

乙：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)韓校長(zhǎng)為我們講話，大家歡迎！

a： 老師的教導(dǎo)，我們銘記在心，我們決心用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾增添光彩！

b： 讓我們請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)的輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們打**。全體肅立！

（全體起立，請(qǐng)舉起右拳）

隨隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)電：準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)！

隊(duì)員回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

甲；下面請(qǐng)全體立正！退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮!

乙: 禮畢！劉茂的入會(huì)儀式到此結(jié)束。各中隊(duì)按順序退場(chǎng)。

新隊(duì)員講話稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是一年級(jí)中隊(duì)的 。今天，我很興奮，因?yàn)槲乙呀?jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員！

很久以來(lái)，我心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我希望有一天，我能帶上紅領(lǐng)巾，在五顏六色的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。今天，我的夢(mèng)想成真了。我感到非常榮幸和自豪！我知道紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征。它代表著紅旗的一角，被無(wú)數(shù)革命先烈染成了鮮血。

我們應(yīng)該象愛(ài)眼睛一樣愛(ài)它。我們應(yīng)該用我們美麗的行動(dòng)為它增光添彩。在跨進(jìn)少先隊(duì)大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，文明誠(chéng)信，求知勤學(xué)，樂(lè)學(xué)善思，**合作，舉止文雅，禮貌待人，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名“志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息”的優(yōu)秀隊(duì)員。敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)更加努力，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明我們無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。

我的講話完畢，謝謝！

老隊(duì)員講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師生：

你們好！

我是一個(gè)五年級(jí)中隊(duì)。今天是劉茂小學(xué)全體少先隊(duì)員難忘的一天，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里為新隊(duì)員舉行隆重的入隊(duì)儀式。我代表全體老隊(duì)員，歡迎新隊(duì)員加入我們的先進(jìn)集體。我們的隊(duì)伍變得更強(qiáng)大了。

我是一名少先隊(duì)員，自從加入少先隊(duì)組織后，自己履行職責(zé)，熱心幫助同學(xué)，不亂丟果皮紙屑，見(jiàn)到垃圾，隨手拾起。力求文明，不打人，不罵人，遇到不良行為及時(shí)制止。我們少先隊(duì)是少年兒童的大家庭，是共產(chǎn)主義事業(yè)的**人，我們作為老隊(duì)員要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇于爭(zhēng)先，勇攀高峰，在日常行為習(xí)慣等方面也要起表率作用，做好新隊(duì)員的榜樣。

同時(shí)我們要熱心幫助新隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的知識(shí)，讓他們對(duì)自己的集體了解更多，知道自己的責(zé)任。

在這里，我也衷心希望新會(huì)員們，每當(dāng)他們看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，都是我們的驕傲。同時(shí)，要提醒自己，要約束言行，全面發(fā)展，努力糾正不良習(xí)慣。并向年輕的先驅(qū)組織證明：

從小立遠(yuǎn)大志向，踏實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。新老隊(duì)員們，讓我們攜起手來(lái)，相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合，做好隊(duì)里的工作，也為了我們學(xué)校明天的輝煌，盡好我們的責(zé)任吧！

輔導(dǎo)員講話稿

新隊(duì)員朋友們：從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員、教師和老隊(duì)員，向你們表示衷心的祝賀。

愿你胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)你進(jìn)步

隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾每天都牽著我們的肩膀，她是那么鮮紅，那么閃亮。你們想過(guò)這是為什么嗎？同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：鮮紅的，因?yàn)榱沂康孽r血；閃亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。

是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾，用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。先烈們的功績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，人民不會(huì)忘記他們，我們少先隊(duì)員更不會(huì)忘記他們。隊(duì)員們，讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)**人,我們以先烈為榜樣，繼往開(kāi)來(lái)，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)，讓我們的母校因有我們而感到驕傲！

再一次祝賀你們！

校長(zhǎng)講話稿

在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建軍62周年之際，2013年少先隊(duì)入伍儀式成功舉行！今天，劉茂所在小學(xué)一年級(jí)的另一批新生，戴上期待已久的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。

“我們是共產(chǎn)主義**人，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”在雄壯高昂的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌聲中，六年級(jí)的大哥哥、大姐姐為新隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾，新舊老隊(duì)員互敬隊(duì)禮。指導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓：

“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓……”宣誓后輔導(dǎo)員老師及老隊(duì)員對(duì)新隊(duì)員提出了要求和希望，希望新隊(duì)員繼承少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。

入隊(duì)儀式上，35名新隊(duì)員的臉上洋溢著幸福和甜蜜的笑容。相信在少先隊(duì)，孩子們的理想之舟一定能夠起航。

2013年10月10日

入隊(duì)儀式方案(篇3)

“紅領(lǐng)巾樂(lè)享新成就好少年筑夢(mèng)新時(shí)代”新生入隊(duì)儀式活動(dòng)

節(jié)目時(shí)間：6月1日上午8:30

地點(diǎn)：四樓多**教室

參與者：一年級(jí)全體師生、部分家長(zhǎng)和五年級(jí)部分師生

主持人：五年級(jí)2人

前期準(zhǔn)備：

1一年級(jí)每班確定參加少先隊(duì)的學(xué)生名單和交大隊(duì)輔導(dǎo)員名單；（一年級(jí)各班班主任、輔導(dǎo)員）

2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行隊(duì)前教育，包括少先隊(duì)的由來(lái)、隊(duì)旗、隊(duì)禮、呼號(hào)等。（一年級(jí)各班班主任、輔導(dǎo)員）

3、準(zhǔn)備好新隊(duì)員代表講話、輔導(dǎo)員講話；（徐華君）

4、懸掛橫幅：“紅領(lǐng)巾樂(lè)享新成就好少年筑夢(mèng)新時(shí)代”新生入隊(duì)儀式（總務(wù)處）

5準(zhǔn)備相關(guān)**和圖像資料存檔。（張積、胡贊女）

6為儀式準(zhǔn)備隊(duì)旗、中隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾。（大隊(duì)部）

7.旗手，主持人（童玲婉旅部）

8五年級(jí)每班有7名優(yōu)秀學(xué)生（吳定乾、童玲婉）

儀式程序：

一、主持人導(dǎo)語(yǔ)：

甲：今天是個(gè)特殊的日子，是我們廣大兒童自己的日子——六一兒童節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我們不由得心潮澎湃。

乙：今天是個(gè)歡慶的日子，在這個(gè)歡慶的日子里，又有一批新隊(duì)員要加入我們的少先隊(duì)組織了，不由得激蕩豪邁。

甲：看！紅旗高高飄揚(yáng)，指引我們的方向。

乙：瞧！鮮紅的領(lǐng)巾領(lǐng)帶充滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

甲：聽(tīng)！莊嚴(yán)的呼喚，像黎明的鐘聲，伴隨著少先隊(duì)員們一起成長(zhǎng)。

乙：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，我們是共產(chǎn)主義**人”。

a： 今天，我們相聚在美麗的校園里，一起擁抱五彩繽紛的六月。

甲乙齊：逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾樂(lè)享新成就好少年筑夢(mèng)新時(shí)代”新生入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

二、旗手出旗，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮

b： 全體起立，全體起立，向少先隊(duì)敬禮

甲：禮畢，唱隊(duì)歌。

三、輔導(dǎo)員宣布名單

a： 下面請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員吳先生宣讀新成員名單。

（請(qǐng)新隊(duì)員排好隊(duì)入場(chǎng)）

四、授紅領(lǐng)巾

b： 五年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員將被邀請(qǐng)給新隊(duì)員一條紅領(lǐng)巾。（放**：《紅領(lǐng)巾之歌》）

（五年級(jí)42名少先隊(duì)員作為授予者，雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，新隊(duì)員雙手接過(guò)，放在頸上，授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮，五個(gè)班級(jí)分五批上臺(tái)）

五、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓

a： 紅領(lǐng)巾是光榮的象征。它有著光榮的傳統(tǒng)

b： 戴上紅領(lǐng)巾，我們的心在激烈地跳舞。

甲：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，

b： 如果你戴上紅領(lǐng)巾，你會(huì)給它增添光彩。

甲：大家說(shuō)，能不能做到？

眾：能！

b： 徐輔導(dǎo)員將帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓

（輔導(dǎo)員：全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。

我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量。

宣誓人：…）

六、授中隊(duì)旗

a： 接下來(lái)，我們將舉行授旗儀式。讓我們邀請(qǐng)一年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，請(qǐng)蔡副校長(zhǎng)為每各中隊(duì)授旗。（中隊(duì)長(zhǎng)授旗后需敬隊(duì)禮）

讓我們請(qǐng)高副院長(zhǎng)向中隊(duì)指導(dǎo)員頒發(fā)聘書(shū)。（邊說(shuō)邊鼓掌）

……七、新隊(duì)員代表講話

乙：下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表說(shuō)說(shuō)心里話，大家歡迎。

八、校長(zhǎng)講話．

a： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎**發(fā)言。

呼號(hào)（少先隊(duì)員右手握拳右腦）準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)！——時(shí)刻準(zhǔn)備著

九、全體立正，退旗，敬禮?。ㄗ鄻?lè)）。

甲：禮畢。

乙：尊敬的老師、家長(zhǎng)們，

甲：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，

合：逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾樂(lè)享新成就好少年筑夢(mèng)新時(shí)代”新生入隊(duì)儀式到此結(jié)束，祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！

甲：請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)。

入隊(duì)儀式方案(篇4)

時(shí)間：10月13日下午1:00-2:00，活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)人員：

1、 二、六、一年級(jí)新隊(duì)員的家長(zhǎng)，以及一些中隊(duì)指導(dǎo)員。

活動(dòng)程序：

1、 12:30，六年級(jí)的學(xué)生把凳子移到操場(chǎng)上指定的位置。12： 幫助一年級(jí)學(xué)生把凳子移到操場(chǎng)上指定的位置。12：40大二學(xué)生將凳子移到操場(chǎng)上的指定位置。

2、 入隊(duì)儀式于1點(diǎn)正式開(kāi)始。

1、鼓號(hào)隊(duì)吹奏迎賓曲。

2、回顧少先隊(duì)的光榮歷程。

3、宣布入隊(duì)儀式正式開(kāi)始。出旗、奏樂(lè)；唱隊(duì)歌。

4、輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。

5六年級(jí)的學(xué)生給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。

6、新隊(duì)員隊(duì)旗下宣誓。

7、總輔導(dǎo)員授中隊(duì)旗。

8、六年級(jí)同學(xué)詩(shī)朗誦《祝賀你入隊(duì)了》。

9新隊(duì)員代表陸樂(lè)川講話。

10、家長(zhǎng)贈(zèng)送成長(zhǎng)禮物。

10、老隊(duì)員才藝展示。

11、呼號(hào)

12、退旗、宣布慶祝少先隊(duì)建隊(duì)暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

校園內(nèi)彩旗、操場(chǎng)橫幅：陸愛(ài)中

六年級(jí)戴紅領(lǐng)巾：六年級(jí)班主任

新隊(duì)員入隊(duì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備（自備小凳子、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)）：一年級(jí)班主任合唱、**負(fù)責(zé)：阮麗燕老師《紅領(lǐng)巾的世界》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

團(tuán)隊(duì)成員才藝表演項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：馮艷老師

詩(shī)朗誦《祝賀你入隊(duì)了》：沈永芳老師、鄔煒飛老師鼓號(hào)隊(duì)（開(kāi)場(chǎng)迎賓曲

出旗，退旗吹奏進(jìn)行曲）：毛莉老師

少先隊(duì)司儀：鄔煒飛先生

攝像：戚正良老師。

入隊(duì)儀式方案(篇5)

2016年秋季xx小學(xué)少先隊(duì)入伍儀式

時(shí)間：第六周周五下午第三節(jié)（10月10號(hào))

（奏“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”，列隊(duì)）

甲：敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

甲：又是秋風(fēng)送爽，一片生機(jī)的大好時(shí)機(jī)

b： 又是金色的豐收，溫暖著希望

甲：您聽(tīng)！動(dòng)聽(tīng)的歌聲，催人奮進(jìn)

乙：新的征程，已經(jīng)開(kāi)始

甲：新的號(hào)角，已經(jīng)吹響

b： 今天，我們迎來(lái)了少先隊(duì)最激動(dòng)人心的時(shí)刻

a： 今天，我們迎來(lái)了十月最燦爛的陽(yáng)光。我們聚在一起舉行一個(gè)莊嚴(yán)的儀式

少先隊(duì)入隊(duì)儀式！紅旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)

b： 紅領(lǐng)巾充滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

甲：“聽(tīng)黨的話，做好少年”少先隊(duì)入隊(duì)儀式

合：現(xiàn)在開(kāi)始?。◣ь^鼓掌）

甲：全體立正，出旗，敬隊(duì)禮！( 大隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)。奏《出旗曲》）

乙：禮畢，唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。（奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》伴奏）

a： 我們的旗幟高高飄揚(yáng)，星星和火炬閃耀著金光

b： 我們隊(duì)的鼓聲鏗鏘有力，呼喚伙伴，四面八方響起

甲：首先，請(qǐng)xx校長(zhǎng)為一年級(jí)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)分發(fā)中隊(duì)旗（分發(fā)中隊(duì)旗，敬禮、禮畢）

乙：讓我們以熱烈的掌聲向一年級(jí)中隊(duì)表示祝賀（掌聲）

a： 今天，我們?cè)S多一年級(jí)的孩子光榮地加入少先隊(duì)，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的成員。

b： 現(xiàn)在，請(qǐng)宣讀新球員名單。（另附）

輔導(dǎo)員：根據(jù)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)的要求,現(xiàn)批準(zhǔn)以下名同學(xué)正式加入中國(guó)少年先鋒隊(duì).他們是: 一年級(jí)蔡萱淇等名同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

甲：接下來(lái)，請(qǐng)

5、 六年級(jí)的選手給我們的新隊(duì)員紅領(lǐng)巾?。ā都t領(lǐng)巾之歌》**起)

b： 現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)指導(dǎo)員洪遠(yuǎn)玉帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

***老師：我是中國(guó)青年先鋒隊(duì)的一員。我在隊(duì)旗下宣誓：

我決心聽(tīng)從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力工作。準(zhǔn)備：為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

宣誓人：——————（手勢(shì)）

a： 紅領(lǐng)巾和五星紅旗一起飄揚(yáng)

b：加入團(tuán)隊(duì)是一個(gè)自我挑戰(zhàn)，是一個(gè)理想的出發(fā)點(diǎn)。

a： 現(xiàn)在請(qǐng)新隊(duì)員的代表——學(xué)生代表發(fā)言。

新隊(duì)員代表：我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。

乙：請(qǐng)***老師講話。

***老師：我代表龍西小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)歡迎新成員的到來(lái)！希望你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做一名合格的共產(chǎn)主義志愿者。

合：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹

甲：我們是新世紀(jì)的主人

乙：我們是新世紀(jì)的未來(lái)和希望

a： 接下來(lái)，請(qǐng)全體少先隊(duì)員宣誓，請(qǐng)**老師帶領(lǐng)我們喊牌子。

中隊(duì)的旗幟和旗衛(wèi)兵站在隊(duì)伍前面。護(hù)旗員面對(duì)隊(duì)旗，左手拉旗，輔導(dǎo)員右手高喊：準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)。 回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

乙：退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(奏退旗曲)

甲：禮畢，現(xiàn)在我宣布：“聽(tīng)黨的話，做好少年”少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束！

輔導(dǎo)員：根據(jù)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)的要求,現(xiàn)批準(zhǔn)以下名同學(xué)正式加入中國(guó)少年先鋒隊(duì).他們是: 洪榮鍇等40同學(xué)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

***老師：我代表龍西小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)歡迎新成員的到來(lái)！希望你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做一名合格的共產(chǎn)主義志愿者。

新隊(duì)員代表：我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。

入隊(duì)誓詞

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心聽(tīng)從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力工作。準(zhǔn)備：為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

入隊(duì)誓詞

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心聽(tīng)從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力工作。準(zhǔn)備：為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

入隊(duì)儀式方案(篇6)

新源縣喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)“慶六一”

入隊(duì)儀式活動(dòng)方案

時(shí)間：2014年6月1日(10:00)

地點(diǎn)：學(xué)校升旗臺(tái)前

參與人員：小學(xué)部師生

儀式程序：

主持人：學(xué)校大隊(duì)委員

⑴ 宣布活動(dòng)開(kāi)始；

⑵ 升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》；

⑶ 出中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗；

⑷ 唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；

⑸ 黨、團(tuán)代表致辭；

（六）在黨旗，國(guó)旗，團(tuán)旗，隊(duì)旗周圍穿紅旗；

⑺ 大隊(duì)委員宣讀新隊(duì)員名單；

⑻ 為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾；

⑼ 大隊(duì)委員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓；

⑽ 大隊(duì)委員帶領(lǐng)全體隊(duì)員重溫隊(duì)的基本知識(shí)；

⑾ 新隊(duì)員代表發(fā)言；

⑿ 大隊(duì)輔導(dǎo)員講話；

⒀ 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；

⒁ 呼號(hào)；

⒂ 退旗；

（16） 新隊(duì)員和他們的父母在隊(duì)旗下合影留念。

喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)少先隊(duì)

2014年5月15日

附：1、主持詞

2、新隊(duì)員講話稿

3、老隊(duì)員講話稿

4、輔導(dǎo)員講話稿

5、校長(zhǎng)講話稿

少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞

甲：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

乙：敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們！

合：大家好！

a： 我們敬愛(ài)的少先隊(duì)員給了我們幸福，樹(shù)立了集體觀念。

b： 可愛(ài)的紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

a： 今天，我們終于有了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

b： 我宣布卡拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)2013年少先隊(duì)入校儀式

合：現(xiàn)在開(kāi)始！（全場(chǎng)熱烈鼓掌）

甲：全體肅立！升國(guó)旗奏唱國(guó)歌，全體敬禮。

禮畢！乙：全體肅立，出隊(duì)旗，奏《出旗曲》，敬禮! 禮畢！

甲：唱隊(duì)歌

乙：請(qǐng)少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上紅領(lǐng)巾。（頒獎(jiǎng)曲響起）

a： 請(qǐng)列佳雯老師宣讀新隊(duì)員名單

全體少先隊(duì)員們：

根據(jù)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)的要求，經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定：我宣布，共計(jì)221名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

b： 請(qǐng)進(jìn)入5（6）-6（5）中隊(duì)的場(chǎng)地，為新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾。a： 請(qǐng)讓老隊(duì)員為新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾！（頒獎(jiǎng)曲響起）

乙：請(qǐng)互敬隊(duì)禮?。ㄐ隆⒗详?duì)員互敬隊(duì)禮）禮畢！

甲：請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)?。ㄎ澹?）- 六（5）中隊(duì)退場(chǎng)）

a： 請(qǐng)帶領(lǐng)新隊(duì)員馬慧英宣誓。

（領(lǐng)誓人領(lǐng)一句，全體隊(duì)員說(shuō)一句）

賀順鳳：請(qǐng)舉起右拳，跟我宣誓

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：

我愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，努力學(xué)習(xí)，好好鍛煉，隨時(shí)準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)！

宣誓人：（齊說(shuō)自己的名字）。

甲：戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，

乙：我們的心啊激烈地跳動(dòng)。

a： 一年級(jí)的同學(xué)們，祝賀你們加入少先隊(duì)組織，成為光榮的少先隊(duì)！乙：下面請(qǐng)新隊(duì)員代表---- 一（1）中隊(duì)龐慶穎同學(xué)發(fā)言。大家掌聲歡迎。

a： 此刻，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們會(huì)記住球隊(duì)的訓(xùn)練，

b： 此刻，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循球隊(duì)章程。

a： 讓我們聽(tīng)聽(tīng)老玩家大哥大姐想告訴我們什么？請(qǐng)馬慧英同學(xué)代表老隊(duì)員發(fā)言。

a： 紅旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，

b： 這條紅領(lǐng)巾充滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

a： 讓我們熱烈鼓掌。讓我們請(qǐng)大隊(duì)指導(dǎo)員雷佳文為我們講話。歡迎光臨！

乙：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)施校長(zhǎng)為我們講話，大家歡迎！

a： 老師的教導(dǎo)，我們銘記在心，我們決心用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾增添光彩！

b： 讓我們請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)的輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們打**。全體肅立！

（全體起立，請(qǐng)舉起右拳）

隨隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)電：準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)！

隊(duì)員回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

甲:下面請(qǐng)全體立正！退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮!

乙: 禮畢！這是卡拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)少先隊(duì)入伍儀式結(jié)束。各中隊(duì)按順序退場(chǎng)。

新隊(duì)員講話稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是一年級(jí)一班的龐慶英。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我很榮幸代表新團(tuán)隊(duì)成員發(fā)言。

從今天起，我是一個(gè)真正的少先隊(duì)員。看到紅領(lǐng)巾在我面前飄揚(yáng)，我感到無(wú)比的高興和自豪。

從今天起，我們將努力學(xué)習(xí)，在紅領(lǐng)巾的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。

我代表全體新隊(duì)員向老師保證：今后，我們將更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為學(xué)校爭(zhēng)光！

老隊(duì)員講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師生：

你們好！

我是五（1）中隊(duì)的馬慧英。今天是我們學(xué)校所有少先隊(duì)員難忘的一天，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里為新隊(duì)員舉行隆重的入隊(duì)儀式。我代表全體老隊(duì)員，歡迎新隊(duì)員加入我們的先進(jìn)集體。我們的隊(duì)伍變得更強(qiáng)大了。

我是一名少先隊(duì)員，自從加入少先隊(duì)組織后，自己履行職責(zé)，熱心幫助同學(xué)，不亂丟果皮紙屑，見(jiàn)到垃圾，隨手拾起。力求文明，不打人，不罵人，遇到不良行為及時(shí)制止。我們少先隊(duì)是少年兒童的大家庭，是共產(chǎn)主義事業(yè)的**人，我們作為老隊(duì)員要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇于爭(zhēng)先，勇攀高峰，在日常行為習(xí)慣等方面也要起表率作用，做好新隊(duì)員的榜樣。

同時(shí)我們要熱心幫助新隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的知識(shí)，讓他們對(duì)自己的集體了解更多，知道自己的責(zé)任。

在這里，我也衷心希望新會(huì)員們，每當(dāng)他們看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，都是我們的驕傲。同時(shí)，要提醒自己，要約束言行，全面發(fā)展，努力糾正不良習(xí)慣。并向年輕的先驅(qū)組織證明：

從小立遠(yuǎn)大志向，踏實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。新老隊(duì)員們，讓我們攜起手來(lái)，相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合，做好隊(duì)里的工作，也為了我校明天的輝煌，盡好我們的責(zé)任吧！

輔導(dǎo)員講話稿

]親愛(ài)的新隊(duì)員們：

從今天起，你就是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員。我為你感到非常高興和自豪。我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員、教師和老隊(duì)員，向你們表示忠心的祝賀。愿你胸前的紅領(lǐng)巾激勵(lì)你進(jìn)步。

給你八個(gè)字：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。讓我們共同緬懷少先隊(duì)的光榮風(fēng)采。

什么是誠(chéng)實(shí)？誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)實(shí)話。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，讓大家學(xué)會(huì)說(shuō)實(shí)話，不說(shuō)謊，不欺騙老師、同學(xué)和家人。

勇敢是什么？勇敢不是胡鬧，也不是魯莽，我們的生活周圍每天有許多不安全因素存在著，讓我們用巧智來(lái)保護(hù)自己，勇敢的和壞人做斗爭(zhēng)。

活潑不只是唱唱跳跳的活潑，更重要的是思想活潑，少先隊(duì)員應(yīng)該敢想、敢說(shuō)、敢做，敢管、敢于創(chuàng)造，敢于超過(guò)大人，超過(guò)老師。

團(tuán)結(jié)是個(gè)寶，團(tuán)結(jié)才有力量，我們的中隊(duì)是一個(gè)家，我們的學(xué)校是一個(gè)大家，在這個(gè)家庭里，讓我們學(xué)會(huì)互助，都有一顆愛(ài)心，去幫助別人，去關(guān)愛(ài)我們的兄弟姐妹。

隊(duì)員們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好成員，社會(huì)的好公民。為學(xué)校，為家鄉(xiāng)，為我們鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。

最后，祝新隊(duì)員們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

校長(zhǎng)講話稿

各位輔導(dǎo)員老師、少先隊(duì)員們：

大家好！

今天，我校隆重舉行少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式221名小同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織，成為光榮的少先隊(duì)員。首先，我要向新隊(duì)員們表示衷心的祝賀！

新隊(duì)員們，你們是一群快樂(lè)的隊(duì)員，你們的笑臉，是如此燦爛，你們的誓言，是如此響亮！愿你努力學(xué)習(xí)，好好鍛煉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，就像你發(fā)誓的那樣。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中鍛煉自己，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們五和九年制學(xué)校增添光彩，努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

新玩家，紅領(lǐng)巾是你的象征。它來(lái)自我們五星紅旗的一角，因?yàn)槟闶俏覀冏鎳?guó)的未來(lái)。當(dāng)你們每天要來(lái)上學(xué)的時(shí)候，一定要先戴好紅領(lǐng)巾，只要你還沒(méi)有離開(kāi)我們的校園，你的紅領(lǐng)巾一定不可以摘下來(lái)，它將陪伴著你們每一個(gè)隊(duì)員一起學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)做人。好好地愛(ài)護(hù)你們的紅領(lǐng)巾吧！

隊(duì)員們，星星火炬旗是我們的隊(duì)旗，火炬象征著光明，五角星是我們五星紅旗之一。從今以后，你們每一個(gè)隊(duì)員在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)，我們隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，好好學(xué)習(xí)。我們少先隊(duì)的作風(fēng)是八個(gè)字：

誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

少先隊(duì)員們，《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是我們的隊(duì)歌，它歌唱著“少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱”！我們的每一個(gè)隊(duì)員都要為我們的理想勇敢前進(jìn)，不怕困難！鮮紅的圍巾會(huì)浮在我們的胸前。

“時(shí)刻準(zhǔn)備著”是我們的口號(hào)。準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！好好學(xué)習(xí)，天天向上！

我也誠(chéng)摯地希望輔導(dǎo)員們一如既往，把愛(ài)心和熱心獻(xiàn)給孩子，把智慧和才能獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè)，做少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。

同學(xué)們，我們要在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，將來(lái)在社會(huì)上做個(gè)好公民。愿你在星辰和火炬旗的指引下茁壯成長(zhǎng)！

謝謝大家！

2014年6月1日

入隊(duì)儀式方案(篇7)

少先隊(duì)入隊(duì)儀式活動(dòng)流程

一、 時(shí)間 ：

2013年10月12日上午

二、 地點(diǎn) ：

學(xué)校大禮堂

三、 活動(dòng)過(guò)程 ：

甲：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

a： 明天是十月十三日。我們將有我們自己的節(jié)日。

乙：中國(guó)少年先鋒隊(duì)64周年的建隊(duì)日。

甲：今天參加我們活動(dòng)的有 ：

b： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們，并請(qǐng)少先隊(duì)代表為他們頒發(fā)鮮艷的紅領(lǐng)巾。（禮儀員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）

a： 在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式！

合：東社學(xué)校“紅領(lǐng)巾心向黨”少先隊(duì)入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始?。◣ь^鼓掌）

甲：第一項(xiàng)，全體立正，出旗！少先隊(duì)員行隊(duì)禮，一年級(jí)同學(xué)行注目禮（**出旗曲）禮畢。

乙：第二項(xiàng)，讓我們共同唱響《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，指揮：（背景**）

甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)，多么響亮的名字。

b： 中國(guó)青年先峰隊(duì)，真是一個(gè)令人驕傲的名字。

甲：這里孕育了祖國(guó)的棟梁。

乙：這里蘊(yùn)藏著未來(lái)和希望。

甲：第三項(xiàng)，下面我們歡迎大隊(duì)輔導(dǎo)員老師為大家宣讀“入隊(duì)決定”。

b：第四，請(qǐng)高級(jí)人員為新的輔導(dǎo)員和新的團(tuán)隊(duì)成員戴上紅色的圍巾。（《快樂(lè)的節(jié)日》**）

甲：首先請(qǐng)輔導(dǎo)員老師入場(chǎng)。

b： 少先隊(duì)代表應(yīng)當(dāng)為輔導(dǎo)員和教師系紅領(lǐng)巾。（行隊(duì)禮，退場(chǎng)）

甲：請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)入場(chǎng)（雙手托紅領(lǐng)巾）

b： 一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入體育場(chǎng)，戴上紅領(lǐng)巾，互相敬禮，然后離開(kāi)。（全部退場(chǎng)）

a： 四年級(jí)學(xué)生受邀入場(chǎng)（雙手紅領(lǐng)巾）

乙：二年級(jí)同學(xué)入場(chǎng)，佩戴紅領(lǐng)巾，互敬隊(duì)禮，退場(chǎng)。（全部退場(chǎng)）

甲：此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，在隊(duì)旗下的誓言又在耳邊響起，新、老隊(duì)員們，讓我們?cè)邗r艷的隊(duì)旗下，重溫入隊(duì)誓詞。我們到第五項(xiàng)。請(qǐng)帶領(lǐng)我們宣誓。

乙：全體立正，請(qǐng)舉起右拳。（附：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)誓詞》）

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

宣誓人：*放下你的右手。（宣誓禮畢）

a： 此刻，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將鐫刻團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，遵循團(tuán)隊(duì)章程。如果你戴上紅領(lǐng)巾，你將有更多的責(zé)任感，這將為它增添光彩。

b： 第六，請(qǐng)代表剛剛?cè)腙?duì)的131名新隊(duì)員表現(xiàn)出你的決心。

a： 我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷勤教導(dǎo)，離不開(kāi)他們的關(guān)愛(ài)。對(duì)于我們新老隊(duì)員，他們有怎樣殷切的期望呢？

b： 第七，讓我們歡迎**對(duì)你講話。（校長(zhǎng)講話）

甲：謝謝校長(zhǎng)的講話，我們一定銘記您殷切的期望，牢記少先隊(duì)的綱領(lǐng)，遵守少先隊(duì)的章程，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

b： 第七項(xiàng)，請(qǐng)代表老隊(duì)員發(fā)言。

a： 第八，請(qǐng)跟大隊(duì)指導(dǎo)員談?wù)劇?/p>

乙：親愛(ài)的隊(duì)員們！我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們是新世紀(jì)的主人。

a： 我們是新世紀(jì)的未來(lái)和希望。我相信只要我們努力，我們就會(huì)有一個(gè)美好的明天。

b： 第九項(xiàng)，請(qǐng)帶我們打**！

呼號(hào)：準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)！

回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

a： 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)今天的入黨儀式，我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。

b： 愿你胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)你進(jìn)步。

a： 第十項(xiàng)是退旗，向少先隊(duì)員敬禮。（退旗曲）

合：東社學(xué)?！凹t領(lǐng)巾心向黨”少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束。

東社學(xué)校

2013.10.12

入隊(duì)決定：

經(jīng)旅部研究決定，學(xué)生們被批準(zhǔn)加入中國(guó)青年先鋒隊(duì)。聘請(qǐng)任琴老師、王璐老師、陳亞剛老師為一年級(jí)中隊(duì)指導(dǎo)員。

東社學(xué)校

2013.10.12

新隊(duì)員發(fā)言稿：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位輔導(dǎo)員、各位老師，各位少先隊(duì)員

你們好?。ň瞎┪沂且荒昙?jí)學(xué)生代表。今天是我最快樂(lè)最快樂(lè)的一天，我的心情非常激動(dòng)。

我從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，這里面充滿了父母和老師的心血和汗水。在此，我謹(jǐn)代表全體新隊(duì)員，向辛勤耕耘我們的老師們致以崇高的敬意！（敬禮）今后，鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨我們的小學(xué)時(shí)代，我們要珍惜這一榮譽(yù)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以少先隊(duì)員大哥哥、大姐姐為榜樣，全面發(fā)展，勤學(xué)進(jìn)取，知榮明恥，爭(zhēng)做新世紀(jì)優(yōu)秀的少先隊(duì)員和文明小使者，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

老隊(duì)員發(fā)言稿

新隊(duì)員們：

從今天起，你就是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員?？粗阈厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我為你感到無(wú)比的幸福和自豪。我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員、教師和老隊(duì)員，向你們表示衷心的祝賀。愿你胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)你進(jìn)步。

老師請(qǐng)相信你們一定會(huì)更加努力，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明自己無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。我們堅(jiān)信：在紅領(lǐng)巾的指引下，你一定會(huì)成為一只現(xiàn)實(shí)的飛鷹！

因此，提高自身素質(zhì)，塑造新世紀(jì)少先隊(duì)形象，必須：

1升、降國(guó)旗時(shí)，要站穩(wěn)，唱國(guó)歌，敬禮。

2 、禮貌用語(yǔ)自覺(jué)用，彬彬有禮笑瞇瞇。

三。學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)愛(ài)，別人很難主動(dòng)幫助。

4努力學(xué)習(xí)，依靠自主，關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體。

5注意衛(wèi)生，愛(ài)清潔，不亂扔雜物，防止污染。

6尊重教師和家長(zhǎng)，服從教育，服務(wù)真理。

7愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)花草，勸阻破壞行為。

8尊老愛(ài)幼，讓車開(kāi)。積極開(kāi)展公益事業(yè)。

隊(duì)員們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好成員，社會(huì)的好公民。為學(xué)校，為家鄉(xiāng)，為我們鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。

入隊(duì)儀式方案(篇8)

聯(lián)合海關(guān)中心小學(xué)2014年新少先隊(duì)入伍儀式方案一

七歲以上成績(jī)突出的學(xué)生。

二、 入隊(duì)時(shí)間及地點(diǎn)：

2014年10月13日下午，在學(xué)校操場(chǎng)舉行

三、 入隊(duì)程序

（一）請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入席

（2） 請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾

(三)、岀旗。（奏出旗曲）

（4） 唱隊(duì)歌，向少先隊(duì)員致敬。

(五)、由大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。

(六)、由高年級(jí)隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾（授予者雙手拖紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，新隊(duì)員雙手接過(guò)，放在頸上，授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮。）

(七)、中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！——宣誓人：×××

呼號(hào)：旅輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備者，為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)！

全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

(八)、授新中隊(duì)隊(duì)旗。

（九）、新隊(duì)員代表發(fā)言。

四、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

八、退旗。

九、唱歌閉會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：10月13日

入隊(duì)儀式方案(篇9)

1、 時(shí)間：2016年10月13日15:40-15:45

2、 地點(diǎn)：楊井學(xué)校多功能廳

三、活動(dòng)對(duì)象：全體一年級(jí)學(xué)生及六年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、隊(duì)課學(xué)習(xí)：10月12日之前，以班級(jí)為單位，在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生中，以隊(duì)課形式學(xué)習(xí)隊(duì)章，學(xué)會(huì)隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、入隊(duì)誓詞等隊(duì)前教育“十知道”，知道少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，熱愛(ài)少先隊(duì)的標(biāo)志，了解少先隊(duì)員的行為標(biāo)準(zhǔn)，明白少先隊(duì)員肩負(fù)的責(zé)任，并通過(guò)對(duì)少先隊(duì)光榮歷史的了解，明白“先鋒”的真正涵義，深刻體會(huì)少先隊(duì)員是每一位少先隊(duì)員驕傲的名稱。

2、儀式部分：

15： 2016年10月13日下午40-15:45

第一項(xiàng)：隊(duì)旗（奏旗歌、敬禮）→性欲

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

三是介紹少先隊(duì)的組織生活和活動(dòng)。

四是宣讀關(guān)于成立新的少先隊(duì)中隊(duì)的決定和新成員（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）名單。

第五，校長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、老少先隊(duì)代表要為新成員代上紅領(lǐng)巾。

第六項(xiàng)：宣誓（學(xué)生代表領(lǐng)誓）

第7項(xiàng)：為新組建的中隊(duì)加上旗幟。請(qǐng)讓中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)。（少隊(duì)輔導(dǎo)員→中隊(duì)長(zhǎng)）。

第八條：聘請(qǐng)中隊(duì)指導(dǎo)員（宣讀中隊(duì)指導(dǎo)員姓名，學(xué)生代表為中隊(duì)指導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾）。

第九項(xiàng)：新隊(duì)員代表發(fā)言。

第十項(xiàng)：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

第11項(xiàng)：呼號(hào)（呼叫者：團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)員）。

第十二項(xiàng)：退旗（奏隊(duì)歌）

楊井鎮(zhèn)學(xué)校

2016年10月8日

入隊(duì)儀式方案(篇10)

一、 入隊(duì)對(duì)象： 年滿7周歲的各班學(xué)生

二、 入隊(duì)時(shí)間： 2014年5月29日上午 9：00至10：00 (舉行入隊(duì)儀式)

三、 入隊(duì)指標(biāo)每班按實(shí)有非隊(duì)員人數(shù)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生占非隊(duì)員總數(shù)的50%，參加入隊(duì)。

4、 奏國(guó)歌，升國(guó)旗，宣布入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

2、出旗（出旗曲，全體立正，隊(duì)員敬禮） 3、唱隊(duì)歌 4、宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。（劉原） 5、授予隊(duì)員標(biāo)志。（授予者雙手拖紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，新隊(duì)員雙手接過(guò)，放在頸上，授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮。

） 6、宣誓。（輔導(dǎo)員領(lǐng)，讀誓詞時(shí)舉右手。)我是中國(guó)青年先鋒隊(duì)隊(duì)員。

我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

7老隊(duì)員、新隊(duì)員代表講話.8 、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)大隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備者，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

新隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！ 9校長(zhǎng)講話。

10、退旗（退旗曲，全體隊(duì)員敬禮。）主持人宣布儀式結(jié)束 。

5組員名單主持人：周海霞

6旗手：杜首道、杜森、王文哲

7，參加團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)備工作：1.向參加團(tuán)隊(duì)的學(xué)生和獲得成績(jī)的學(xué)生說(shuō)明活動(dòng)過(guò)程和注意事項(xiàng)。（1）入隊(duì)儀式的程序應(yīng)明確。

（2） 訓(xùn)練學(xué)生各個(gè)程序（出旗、唱隊(duì)歌、宣誓、呼號(hào)、領(lǐng)巾佩戴、行隊(duì)禮等）2、向班主任講清有關(guān)事項(xiàng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的隊(duì)前教育。 3、會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)： （1）懸掛橫幅“張樓小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式” （2）各班中隊(duì)長(zhǎng)手持隊(duì)旗，列隊(duì)。

4、校樂(lè)隊(duì)準(zhǔn)備好《出旗曲》和《退旗曲》。5旗手的訓(xùn)練由大隊(duì)干部承擔(dān)。6培訓(xùn)一名主持人，由他主持儀式。

7各中隊(duì)?wèi)?yīng)上交隊(duì)員名單。 9、購(gòu)買紅領(lǐng)巾28塊。

張樓小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2014年5月26日

入隊(duì)儀式方案(篇11)

一、活動(dòng)時(shí)間：

4： 2015年9月18日星期五下午00點(diǎn)

二、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：平輿三小

2、請(qǐng)各班準(zhǔn)時(shí)按次序到場(chǎng)。請(qǐng)6.3班、6.4班學(xué)生隊(duì)員給

一、二年級(jí)新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。

三。組員人數(shù)：一年級(jí)占全班90%，二年級(jí)不超過(guò)10人。

3、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、著裝整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾。

2二年級(jí)新生選擇代表發(fā)言（班主任負(fù)責(zé)）

四、 入隊(duì)儀式程序

主持人上臺(tái)宣布：新隊(duì)員入隊(duì)儀式開(kāi)始。

1. 出旗、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮

2唱團(tuán)隊(duì)歌曲，由段肖琳老師指導(dǎo)。

三。少先隊(duì)大隊(duì)指導(dǎo)員宣讀了新成員和新中隊(duì)名單。

4老隊(duì)員給新隊(duì)員紅領(lǐng)巾。

送禮者為新團(tuán)隊(duì)成員打了領(lǐng)帶，送禮者向新團(tuán)隊(duì)成員致敬并表示祝賀。新隊(duì)員還禮，表示感謝。

5. 宣誓。

全體新隊(duì)員舉起右拳。由大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說(shuō)一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。誓詞說(shuō)完后，領(lǐng)誓人說(shuō)：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名（班主任在訓(xùn)練時(shí)強(qiáng)調(diào)好這一點(diǎn)）。

宣誓內(nèi)容：我是中國(guó)青年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！——宣誓人：×××

6. 新老隊(duì)員代表發(fā)言。

7. 李智慧校長(zhǎng)講話。

8. 呼號(hào)。領(lǐng)呼人走到隊(duì)旗前，面向隊(duì)旗舉起右拳，全體隊(duì)員隨之舉起右拳。

領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

9. 退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮（此時(shí)應(yīng)全體新隊(duì)員也敬隊(duì)禮）。

主持人宣布：新團(tuán)隊(duì)的入會(huì)儀式結(jié)束了。

五、入隊(duì)準(zhǔn)備：

1一、二年級(jí)班主任對(duì)即將入隊(duì)的新隊(duì)員進(jìn)行必要的知識(shí)教育。如宣誓的方法(誓詞說(shuō)完后，領(lǐng)誓人說(shuō)：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名)呼號(hào)的注意要點(diǎn),以及老隊(duì)員給自己掛上紅領(lǐng)巾時(shí),要敬隊(duì)禮還禮。

26.3班、6.4班班主任對(duì)參加紅領(lǐng)巾頒獎(jiǎng)活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行必要的教育，包括如何發(fā)放和如何系領(lǐng)結(jié)。

3、各班站位：一年級(jí)每班排兩隊(duì)，共八隊(duì)；二年級(jí)分站在一年級(jí)八隊(duì)后面。6.3班和6.4班分成8個(gè)小組，站在一年級(jí)八個(gè)小組中間，方便新生戴紅領(lǐng)巾。

4、攝像：鄭和平

5、場(chǎng)地規(guī)劃：體育老師

6、活動(dòng)次序：各班老師

平輿三小少先隊(duì)大隊(duì)部

2015年9月15日

入隊(duì)儀式方案(篇12)

一、活動(dòng)目的：

少先隊(duì)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。通過(guò)舉行入隊(duì)儀式，激發(fā)新隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感。培養(yǎng)隊(duì)員的主人翁意識(shí)，引導(dǎo)隊(duì)員了解隊(duì)史，掌握隊(duì)儀，尊敬少先隊(duì)，感受作為一名光榮的少先隊(duì)員的神圣使命，爭(zhēng)做熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，有知識(shí)、有品德、有作為的好少年。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx校區(qū)xx月xx日中午13：30――下午15：00

xx校區(qū)xx月xx日中午13：30――下午15：00

xx校區(qū)xx月xx日中午13：30――下午15：00

四、活動(dòng)流程：

（在班主任帶領(lǐng)下列隊(duì)完成）

1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。升旗儀式。

2、全體立正、出隊(duì)旗、敬禮、奏樂(lè)。

3、禮畢、唱隊(duì)歌。

4、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。新隊(duì)員整隊(duì)。

5、大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誓，新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，/我在隊(duì)旗下宣誓：/我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，/熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，/好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，/準(zhǔn)備著：/為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量！

宣誓人：***(報(bào)各自姓名)

6、家長(zhǎng)為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

授標(biāo)志者（家長(zhǎng)）雙手托紅領(lǐng)巾（大角向自己，折痕向上），授于新隊(duì)員（您的孩子）；→新隊(duì)員雙手托接過(guò)去，然后舉過(guò)頭，兩臂回勾，將紅領(lǐng)巾翻過(guò)頭頂，放在頸上，將紅領(lǐng)巾兩尖角置于胸前，對(duì)齊兩角；→授巾者為新隊(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)（左肩壓右肩，右肩繞一圈，圈中抽出尖）；→新隊(duì)員敬禮，表示感謝。

7、家長(zhǎng)為新隊(duì)員贈(zèng)送禮物，并提出希望。

8、新隊(duì)員向家長(zhǎng)敬禮表示感謝。

9、新隊(duì)員代表講話。

0、呼號(hào)。

領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊(duì)員舉起右手握拳回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

1、退旗。（全體立正、退旗、敬禮、奏樂(lè)）

2、主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

五、活動(dòng)要求：

1、各班請(qǐng)于12：50前在操場(chǎng)指定區(qū)域列隊(duì)完成（每班4路縱隊(duì)）。

2、新隊(duì)員在班主任或家長(zhǎng)指導(dǎo)下填寫(xiě)好入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)于10月12日放學(xué)前上交大隊(duì)部，并將班級(jí)學(xué)生名單電子稿上交到大隊(duì)部。

3、請(qǐng)班主任指導(dǎo)學(xué)生會(huì)敬隊(duì)禮，會(huì)掛紅領(lǐng)巾，會(huì)唱隊(duì)歌。

4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)宣讀《入隊(duì)誓詞》（斜杠“/”為停頓）：

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，/我在隊(duì)旗下宣誓：/我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，/熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，/好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，/準(zhǔn)備著：/為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量！

宣誓人：***(報(bào)各自姓名)

六、準(zhǔn)備事項(xiàng)及相關(guān)老師

1、體育組：場(chǎng)地劃分、進(jìn)出場(chǎng)組織等。

2、大隊(duì)部：紅領(lǐng)巾若干、音樂(lè)《出旗曲》、《退旗曲》、《隊(duì)歌》、《紅領(lǐng)巾之歌》等。

3、攝影：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

4、音控等：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

入隊(duì)儀式方案(篇13)

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、自編小隊(duì)，5-6人一組，整個(gè)活動(dòng)不落下一個(gè)隊(duì)員，團(tuán)體行動(dòng)。

2、活動(dòng)前選好隊(duì)長(zhǎng)，并提前完成小隊(duì)隊(duì)標(biāo)設(shè)計(jì)，活動(dòng)中帶上隊(duì)旗前進(jìn)。

3、每個(gè)小隊(duì)配備1位家長(zhǎng)輔導(dǎo)員，安全督導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成任務(wù)的挑戰(zhàn)。

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：花格子少年沖！沖！沖！――定向活動(dòng)

1、出發(fā)

提前發(fā)放地圖、任務(wù)書(shū)；分組依次出發(fā)，每組間隔3分鐘。

2、挑戰(zhàn)任務(wù)

整個(gè)活動(dòng)有5個(gè)任務(wù)需要完成（活動(dòng)次序按需）；小組成員全部抵達(dá)任務(wù)，任務(wù)才會(huì)開(kāi)始；需要完成所有任務(wù)，方可返回終點(diǎn)；各任務(wù)懲罰有不同。

A干干凈凈迎接每一天：花格子少年環(huán)保行

任務(wù)目的：引導(dǎo)孩子們關(guān)注正確的垃圾分類投放，養(yǎng)成根據(jù)垃圾分類的習(xí)慣。

任務(wù)要求：將垃圾卡片投放入正確的垃圾桶，投錯(cuò)一個(gè)罰時(shí)1分鐘。

B說(shuō)了就要努力做：花格子少年我來(lái)答

任務(wù)設(shè)置目的：讓孩子了解少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)

任務(wù)要求：每位小隊(duì)員抽取一張答題卡，共同回答答題卡，錯(cuò)誤一題罰時(shí)一分鐘。

C按規(guī)則辦事：花格子少年跳起來(lái)

任務(wù)目的：身體健康才是學(xué)習(xí)的最大保障。

任務(wù)要求：短繩，由小隊(duì)長(zhǎng)完成100個(gè)，當(dāng)中只允許中斷一次，否則，從頭計(jì)數(shù)；要求五分鐘內(nèi)完成挑戰(zhàn)，逾時(shí)為完成，加罰5分鐘。

D及時(shí)感謝別人的幫助：花格子少年尋瓷路

任務(wù)目的：了解中國(guó)文化的博大精深。

任務(wù)要求：將被打亂的古代制瓷工序，按正確的方式排列。

E集體的事情一起做：花格子少年巧手建

任務(wù)目的：避免除了學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)過(guò)度包辦、代辦使得孩子的自理能力和動(dòng)手能力逐漸下降。

任務(wù)要求：現(xiàn)場(chǎng)有各步驟搭建好的帳篷，孩子們通過(guò)研究并合力搭建起一頂帳篷來(lái)。由裁判裁定是否合格，裁判認(rèn)定合格即可通過(guò)。

3、返回終點(diǎn)，并頒獎(jiǎng)

活動(dòng)以消耗的時(shí)間和任務(wù)積分來(lái)計(jì)算名次；所有隊(duì)員抵達(dá)終點(diǎn)才會(huì)停止計(jì)時(shí)；最終消耗的時(shí)間和任務(wù)中被罰的時(shí)間才是最終結(jié)果；頒獎(jiǎng)并授予獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

活動(dòng)二：“敬禮！花格子少年”――入隊(duì)儀式

（一）宣布入隊(duì)儀式開(kāi)始

甲：我們是快樂(lè)的花格子少年，在花格子閱讀節(jié)里，快樂(lè)閱讀、智慧成長(zhǎng)。

乙：我們是健康的花格子少年，在花格子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，揮灑汗水，茁壯綻放。

甲：因?yàn)橛辛嘶ǜ褡?，我們的生命時(shí)刻擁有四季的顏色，絢爛奪目。

乙：因?yàn)橛辛嘶ǜ褡?，我們的生活總是保有天真的熱情，快活美好?/p>

合：今天，我們又相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式！

甲：我宣布“敬禮！花格子少年”2015年閔行區(qū)航華第二小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！

（二）出旗、宣布入隊(duì)決定

甲：全體立正，出旗，敬禮！(出黨團(tuán)隊(duì)三旗、敬兒童團(tuán)團(tuán)禮)禮畢，齊唱國(guó)歌。

甲：親愛(ài)的小紅星兒童團(tuán)員們，我們渴望戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)上一名光榮少先隊(duì)隊(duì)員，

乙：這是我們的期待，是我們的光榮，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

甲：現(xiàn)在，讓我們解下綠領(lǐng)巾，把心愛(ài)的綠領(lǐng)巾輕輕地放在自己的口袋里。

乙：請(qǐng)團(tuán)區(qū)委學(xué)少部部長(zhǎng)董老師宣布入隊(duì)決定。

（三）授予隊(duì)員紅領(lǐng)巾及中隊(duì)旗

甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)，多么響亮的名字；

乙：中國(guó)少年先鋒隊(duì)，多么驕傲的名稱。

甲：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師和家長(zhǎng)代表向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾！

乙：今天我們將要戴上紅領(lǐng)巾，心里一定很激動(dòng)，在這難忘的時(shí)刻，讓我們一起說(shuō)說(shuō)心里話。

全體新隊(duì)員：紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，我們多么熱愛(ài)您。今天戴上紅領(lǐng)巾，時(shí)刻記住聽(tīng)黨話。養(yǎng)成道德好習(xí)慣，心有榜樣樂(lè)成長(zhǎng)。我為領(lǐng)巾來(lái)爭(zhēng)光，領(lǐng)巾為我添榮譽(yù)。

甲：伙伴們，讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)在我們胸前飄揚(yáng)，請(qǐng)一起佩戴紅領(lǐng)巾。

乙：從今天開(kāi)始我們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，要記得好好愛(ài)護(hù)它，讓它天天保持干凈和整潔。

甲：下面讓我們歡迎學(xué)生部主任張老師宣布新中隊(duì)名單。請(qǐng)張老師向中隊(duì)長(zhǎng)授少先隊(duì)中隊(duì)旗。

乙：各位來(lái)賓，各位隊(duì)員，全體立正，讓我們一起唱響《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

（四）頒獎(jiǎng)、宣誓、領(lǐng)導(dǎo)致詞

甲：戴上紅領(lǐng)巾，我們就肩頭多一份責(zé)任，

乙：戴上紅領(lǐng)巾，我們就要為它增光添彩。

甲：花格子少年從這里起飛，舒展著亮麗的翅膀。

乙：花格子少年從這里起飛，承載著成功的渴望。

甲：習(xí)爺爺說(shuō)：少年兒童要從小立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鍛煉，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大做對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)有貢獻(xiàn)的人。

乙：是的，我們就是這么做的。在“花格子少年沖！沖！沖！”定向活動(dòng)中，我們比拼各種能力。

甲：在“花格子少年環(huán)保行”活動(dòng)中，我們做到了干干凈凈迎接每一天；

乙：在“花格子少年我來(lái)答”活動(dòng)中，我們做到了說(shuō)了就要努力做；

甲：在“花格子少年跳起來(lái)”活動(dòng)中，我們做到了按規(guī)則辦事；

乙：在“花格子少年尋瓷路”活動(dòng)中，我們做到了及時(shí)感謝別人的幫助；

甲：在“花格子少年巧手建”活動(dòng)中，我們做到了集體的事情一起做。

乙：請(qǐng)吳校長(zhǎng)宣布“花格子少年，沖沖沖”定向比賽獲獎(jiǎng)小隊(duì)，并頒獎(jiǎng)。

甲：下面請(qǐng)少先隊(duì)教研員朱老師帶領(lǐng)大家在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。

乙：我們一定牢記朱老師對(duì)我們寄予的厚望，記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。

（五）呼號(hào)、呼銘言

甲：全體立正，下面請(qǐng)總輔導(dǎo)員郭老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)

乙：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向

甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

乙：我們歡呼，我們歌唱，我們?yōu)樽约菏且幻傧汝?duì)員而自豪！

全體新隊(duì)員：以我所能，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)盡責(zé)任，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人，決不向困難低頭！

（六）退旗、宣布結(jié)束

甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，紅領(lǐng)巾是責(zé)任的象征，

乙：我們集合在星星加火炬的隊(duì)旗下，

甲：我們成長(zhǎng)在光榮少先隊(duì)的組織中，

乙：看！火紅的隊(duì)旗向我們走來(lái)。全體立正，退旗，敬禮！(敬少先隊(duì)隊(duì)禮)禮畢。

合：“敬禮！花格子少年”2015年閔行區(qū)航華第二小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束。

甲：感謝各位嘉賓的到來(lái)，感謝各位家長(zhǎng)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。

(作者：金懿)

中國(guó)福利會(huì)少年宮

少先隊(duì)入隊(duì)儀式（臺(tái)本）

風(fēng)尚童行領(lǐng)巾飛揚(yáng)

（大草坪上舞臺(tái)，背景板，少年兒童列方陣）

女：五月陽(yáng)光明媚

男：五月鮮花盛開(kāi)

女：我宣布：“風(fēng)尚童行，領(lǐng)巾飛揚(yáng)”――2015年上海少先隊(duì)入隊(duì)儀式

合：正式開(kāi)始！

出兒童團(tuán)旗

女：全體立正，出兒童團(tuán)團(tuán)旗（音樂(lè)起）

（全體面向舞臺(tái)，兒童團(tuán)員敬注目禮，出兒童團(tuán)旗）

男：敬禮！

女：禮畢！

唱兒童團(tuán)歌

男：讓我們?cè)僖淮锡R唱《兒童團(tuán)團(tuán)歌》（唱一遍）

女：親愛(ài)的小紅星兒童團(tuán)員們，

男：我們渴望戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)上一名光榮少先隊(duì)隊(duì)員，

女：這是我們的期待，是我們的光榮，也是見(jiàn)證我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

男：：現(xiàn)在，讓我們解下并珍藏陪拌了我們一年的綠領(lǐng)巾，

女：把心愛(ài)的綠領(lǐng)巾輕輕地放在自己的口袋里。

（音樂(lè)起，臺(tái)下，小伙伴各自解下綠領(lǐng)巾疊好，放在自己的口袋里）

請(qǐng)輔導(dǎo)員宣讀名單

男：請(qǐng)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員的名單：

（請(qǐng)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員上，宣布新隊(duì)員的名單）

輔導(dǎo)員：現(xiàn)在我代表――所學(xué)校大隊(duì)部宣布：經(jīng)大隊(duì)部研究決定，今天有……名少年兒童被批準(zhǔn)為加入到少先隊(duì)組織中，成為光榮的少先隊(duì)員，我們用熱烈的掌聲歡迎你們的加入。（全體鼓掌）

授紅領(lǐng)巾

女：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。（音樂(lè)起）

（這是，班主任老師給同學(xué)們授紅領(lǐng)巾，同學(xué)接過(guò)輔導(dǎo)員的紅領(lǐng)巾后，用雙手捧著紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備說(shuō)心里話）

暢吐心里話

男：手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾，讓我們一起說(shuō)說(shuō)心里話好嗎？！

全體答：好！

眾說(shuō)：紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，我們多么熱愛(ài)您。

今天戴上紅領(lǐng)巾，迎著風(fēng)兒瓢呀飄。

領(lǐng)巾為我添榮譽(yù)，書(shū)寫(xiě)我的少年夢(mèng)。

時(shí)刻傳遞正能量，引領(lǐng)道德新風(fēng)尚。

佩戴紅領(lǐng)巾

女：同學(xué)們，我們一起佩戴紅領(lǐng)巾。

（音樂(lè)起，臺(tái)下的同學(xué)隨著音樂(lè)一起戴上紅領(lǐng)巾，主持人見(jiàn)下面的同學(xué)戴好紅領(lǐng)巾在繼續(xù)主持）

出少先隊(duì)隊(duì)旗

女：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，紅領(lǐng)巾是責(zé)任的象征，

男：我們集合在星星加火炬的隊(duì)旗下，

女：我們成長(zhǎng)在光榮少先隊(duì)的組織中，

男：看！火紅的隊(duì)旗想我們走來(lái)。

女：全體立正，出少先隊(duì)隊(duì)旗（音樂(lè)起）

男：敬禮！

女：禮畢！

唱隊(duì)歌

男：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（音樂(lè)起）

（臺(tái)下同學(xué)唱一遍）

同學(xué)發(fā)言

女：今天，我們終于加入了向往已久的中國(guó)少年先鋒隊(duì)，

男：現(xiàn)在就讓我們的學(xué)生代表說(shuō)說(shuō)心里話，和大家分享喜悅。

女：請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言

（學(xué)生代表上準(zhǔn)備上臺(tái)發(fā)言，圍繞核心價(jià)值觀進(jìn)行發(fā)言）

男：謝謝xxx同學(xué)

男：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，小伙伴們讓我們用行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定信念，樹(shù)立理想。

女：讓傳遞正能量的行動(dòng)，成為我們最快樂(lè)的風(fēng)尚，共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的一份力量！

師長(zhǎng)講話

女：隊(duì)員們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)們的教導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冎v話：

（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話，給新隊(duì)員提要求希望）

男：我們一定牢記師長(zhǎng)的教誨，用我們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，

女：以我們實(shí)際行動(dòng)展望未來(lái)，為少先隊(duì)員增添新的榮譽(yù)。

在隊(duì)旗宣誓

男：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們宣誓：

（老師說(shuō)一句，下面同學(xué)跟一句）

輔導(dǎo)員：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉、好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

輔導(dǎo)員：宣誓人

（下面的同學(xué)一起報(bào)出自己的名字）

呼號(hào)

女：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)！

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

共貼心愿

女：少先隊(duì)員們，讓我們將自己的承諾匯成一張張價(jià)值觀粘紙，

男：讓紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)，共同引領(lǐng)文明風(fēng)尚。

（音樂(lè)起）

（依次排隊(duì)將粘紙貼到背景板上）

男：從現(xiàn)在起，我們是光榮的少先隊(duì)員了，

女：我們要時(shí)刻記住在隊(duì)旗下的莊重誓言。

男：勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，準(zhǔn)備為家鄉(xiāng)的發(fā)展，祖國(guó)的進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的力量。

退旗

男：全體立正

女：退旗?。ㄒ魳?lè)起）

男：敬禮！

女：禮畢！

女：“風(fēng)尚童行，領(lǐng)巾飛揚(yáng)”――2015年上海少先隊(duì)入隊(duì)儀式

合：到此結(jié)束

入隊(duì)儀式方案(篇14)

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月31日星期日上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

三、參加人員

一年級(jí)各班班主任、新入隊(duì)成員、五年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)代表

四、入隊(duì)儀式：

(1)整隊(duì)前往操場(chǎng)

(2)全體立正

(3)出旗、奏樂(lè)，敬禮

(4)唱隊(duì)歌

(5)宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單

(6)授予隊(duì)員標(biāo)志

(授予者雙手托紅領(lǐng)巾，由新隊(duì)員雙手接過(guò)并放在衣領(lǐng)上，授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)，最后互相敬禮)

(7) 宣誓;(宣誓時(shí)右手握拳，舉在耳側(cè)。領(lǐng)導(dǎo)讀了一句話，新成員又重復(fù)了一遍。隊(duì)旗和護(hù)旗員應(yīng)該站在新隊(duì)員面前。

宣誓的內(nèi)容是：我是中國(guó)青年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：

我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!)

(8)新隊(duì)員代表發(fā)言

(9).退旗 ( 奏樂(lè)、敬禮、禮畢 ) ;

六一入隊(duì)儀式活動(dòng)方案【篇二】

一、活動(dòng)主題

紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月12日早間

三、參與人員

全校師生

四、儀式程序

1、整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)。

2、全體立正，出旗，敬隊(duì)禮!(奏《出旗曲》)

3、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(背景**起、指揮)

4、宣讀新隊(duì)員名單，新隊(duì)員入場(chǎng)(另附)

5、授予隊(duì)員標(biāo)志

6請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)向一年級(jí)中隊(duì)指導(dǎo)員和老師分發(fā)中隊(duì)旗幟

7、宣誓

8、請(qǐng)老隊(duì)員代表發(fā)言

9、請(qǐng)新中隊(duì)輔導(dǎo)員代表講話

10、請(qǐng)少先隊(duì)員大隊(duì)輔導(dǎo)員薛老師講話

11、呼號(hào)!(另附)

12、退旗，敬禮(背景**《退旗歌》)(稍候)禮畢

13、禮成

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備及具體安排

六、活動(dòng)要求

1活動(dòng)當(dāng)天，所有學(xué)生都穿著學(xué)生服，少先隊(duì)和各中隊(duì)指導(dǎo)員都戴著紅領(lǐng)巾。

2.每各班級(jí)的旗手與中隊(duì)的旗幟隊(duì)旗。

三。保持場(chǎng)地紀(jì)律和衛(wèi)生，精力充沛，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

感謝閱讀，希望能幫助您！

入隊(duì)儀式方案(篇15)

時(shí)間：2014年5月30日

地點(diǎn)：學(xué)校升旗臺(tái)前

參與人員：1-6年級(jí)師生

儀式流程：

一、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。

二、出隊(duì)旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

3、 老隊(duì)員們介紹了少先隊(duì)的組織生活和活動(dòng)情況。

4、 宣讀新組建的少先隊(duì)新成員名單。

五、請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。

六、新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。

七、新隊(duì)員代表發(fā)言。

八、校領(lǐng)導(dǎo)講話。

九、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

十、呼號(hào)。

十一、退旗。

少先隊(duì)大隊(duì)部

年月日附：1、主持詞

2、新隊(duì)員講話稿

3、老隊(duì)員講話稿

4、輔導(dǎo)員講話稿

5、校長(zhǎng)講話稿

少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞

甲：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

乙：敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們！

合：大家好！

a： 我們敬愛(ài)的少先隊(duì)員給了我們幸福，樹(shù)立了集體觀念。

b： 可愛(ài)的紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

a： 今天，我們終于有了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

b： 我宣布2014年少先隊(duì)入伍儀式在文昌南海舉行

合：現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄈ珗?chǎng)熱烈鼓掌）

乙：全體肅立，出隊(duì)旗，奏《出旗曲》，敬禮! 禮畢！

甲：唱隊(duì)歌

a： 請(qǐng)組員鄭曉冰老師宣讀新組員名單

全體少先隊(duì)員們：

根據(jù)中國(guó)少先隊(duì)入隊(duì)的要求，經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審批，我宣布一（1）班有25名學(xué)生；共有25名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)青年先鋒隊(duì)。讓我們給他們熱烈的掌聲！

b： 請(qǐng)進(jìn)入5（1）-6（1）中隊(duì)場(chǎng)地，新隊(duì)員請(qǐng)戴紅領(lǐng)巾。a： 新隊(duì)員請(qǐng)戴紅領(lǐng)巾！（頒獎(jiǎng)曲響起）

乙：請(qǐng)互敬隊(duì)禮?。ㄐ?、老隊(duì)員互敬隊(duì)禮）禮畢！

甲：請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)！（五（1）- 六（1）中隊(duì)退場(chǎng)）

a： 請(qǐng)帶領(lǐng)新隊(duì)員陳飛正宣誓。

（領(lǐng)誓人領(lǐng)一句，全體隊(duì)員說(shuō)一句）

陳飛正：請(qǐng)舉起右拳，跟我宣誓

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：

我愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，努力學(xué)習(xí)，好好鍛煉，隨時(shí)準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)！

宣誓人：（齊說(shuō)自己的名字）。

甲：戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，

乙：我們的心啊激烈地跳動(dòng)。

a： 一年級(jí)的同學(xué)們，祝賀你們加入少先隊(duì)組織，成為光榮的少先隊(duì)！

b： 現(xiàn)在請(qǐng)新隊(duì)員代表一中隊(duì)發(fā)言。大家掌聲歡迎。

a： 此刻，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們會(huì)記住球隊(duì)的訓(xùn)練，

b： 此刻，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循球隊(duì)章程。

a： 讓我們聽(tīng)聽(tīng)老玩家大哥大姐想告訴我們什么？請(qǐng)六（1）中隊(duì)同學(xué)代表老隊(duì)員發(fā)言。

a： 紅旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，

b： 這條紅領(lǐng)巾充滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

a： 讓我們熱烈鼓掌。讓我們請(qǐng)鄭曉冰老師為我們發(fā)言。歡迎光臨！

b： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎張杰校長(zhǎng)。歡迎光臨！

a： 老師的教導(dǎo)，我們銘記在心，我們決心用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾增添光彩！

b： 讓我們請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)的輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們打**。全體肅立！

（全體起立，請(qǐng)舉起右拳）

隨隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)電：準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)！

隊(duì)員回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

甲；下面請(qǐng)全體立正！退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮!

乙: 禮畢！文昌市海之南學(xué)校少先隊(duì)入伍儀式到此結(jié)束。各中隊(duì)按順序退場(chǎng)。

新隊(duì)員講話稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我來(lái)自一（1）個(gè)中隊(duì)。今天，我很興奮，因?yàn)槲乙呀?jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員！

很久以來(lái)，我心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我希望有一天，我能帶上紅領(lǐng)巾，在五顏六色的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。今天，我的夢(mèng)想成真了。我感到非常榮幸和自豪！我知道紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征。它代表著紅旗的一角，被無(wú)數(shù)革命先烈染成了鮮血。

我們應(yīng)該象愛(ài)眼睛一樣愛(ài)它。我們應(yīng)該用我們美麗的行動(dòng)為它增光添彩。在跨進(jìn)少先隊(duì)大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，文明誠(chéng)信，求知勤學(xué)，樂(lè)學(xué)善思，**合作，舉止文雅，禮貌待人，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名“志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息”的優(yōu)秀隊(duì)員。敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)更加努力，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明我們無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。

我的講話完畢，謝謝！

老隊(duì)員講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師生：

你們好！

我是六（1）中隊(duì)的。今天是文昌海之南學(xué)校全體少先隊(duì)員難忘的一天，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里隆重舉行新一屆的入隊(duì)儀式。我代表全體老隊(duì)員，歡迎新隊(duì)員加入我們的先進(jìn)集體。我們的隊(duì)伍變得更強(qiáng)大了。

我是一名少先隊(duì)員，自從加入少先隊(duì)組織后，自己履行職責(zé)，熱心幫助同學(xué)，不亂丟果皮紙屑，見(jiàn)到垃圾，隨手拾起。力求文明，不打人，不罵人，遇到不良行為及時(shí)制止。我們少先隊(duì)是少年兒童的大家庭，是共產(chǎn)主義事業(yè)的**人，我們作為老隊(duì)員要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇于爭(zhēng)先，勇攀高峰，在日常行為習(xí)慣等方面也要起表率作用，做好新隊(duì)員的榜樣。

同時(shí)我們要熱心幫助新隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的知識(shí)，讓他們對(duì)自己的集體了解更多，知道自己的責(zé)任。

在這里，我也衷心希望新會(huì)員們，每當(dāng)他們看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，都是我們的驕傲。同時(shí)，要提醒自己，要約束言行，全面發(fā)展，努力糾正不良習(xí)慣。并向年輕的先驅(qū)組織證明：

從小立遠(yuǎn)大志向，踏實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。新老隊(duì)員們，讓我們攜起手來(lái)，相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合，做好隊(duì)里的工作，也為了我們×××小學(xué)明天的輝煌，盡好我們的責(zé)任吧！

輔導(dǎo)員講話稿

新隊(duì)員朋友們：從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員、教師和老隊(duì)員，向你們表示衷心的祝賀。

愿你胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)你進(jìn)步

隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾每天都牽著我們的肩膀，她是那么鮮紅，那么閃亮。你們想過(guò)這是為什么嗎？同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：鮮紅的，因?yàn)榱沂康孽r血；閃亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。

是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾，用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。先烈們的功績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，人民不會(huì)忘記他們，我們少先隊(duì)員更不會(huì)忘記他們。隊(duì)員們，讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)**人,我們以先烈為榜樣，繼往開(kāi)來(lái)，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)，讓我們的母校因有我們而感到驕傲！

再一次祝賀你們！

校長(zhǎng)講話

兒童方案合集

不管項(xiàng)目能不能進(jìn)行，提前預(yù)備方案就是我們必須要做的，按照公司的指示。常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的工作方案，編寫(xiě)工作方案的人需要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光。編輯從各個(gè)方面搜集的資料使這篇“兒童方案”更加完美，如果您認(rèn)為這篇文章有價(jià)值請(qǐng)將其收藏起來(lái)！

兒童方案 篇1

兒童慈善日活動(dòng)方案

2018年兒童慈善日活動(dòng)方案

一 活動(dòng)主題：

本次活動(dòng)主要以關(guān)注孤兒關(guān)注困難家庭子女，以“感受陽(yáng)光，放飛愛(ài)心走進(jìn)兒童劇”為主題的大型慈善活動(dòng) 二 主辦單位 上海熱線親子頻道

上海兒童國(guó)際發(fā)展有限公司 上海精翎廣告有限公司 三 時(shí)間： 四 活動(dòng)對(duì)象：

1，熱衷于慈善事業(yè)的企事業(yè)單位及個(gè)人 2，上海市部分合作街道社區(qū)

3，受助福利院的孤兒和貧困家庭子女 五 參與本次活動(dòng)的單位或個(gè)人要求：

1，參與活動(dòng)的企事業(yè)單位可提供資金或產(chǎn)品做為慈善資助 2，參與活動(dòng)的個(gè)人可提供家中閑置的新物品或個(gè)人收藏品以及自己創(chuàng)作的一幅認(rèn)為有特別意義的字或者是畫(huà) 六 活動(dòng)細(xì)則

1，所有募集到的個(gè)人慈善物品將在親子頻道寶貝置換進(jìn)行義賣 2，所有募集到的企事業(yè)單位捐贈(zèng)商品將通過(guò)一定的渠道兌換成為現(xiàn)

金形式

3，最終所得款項(xiàng)除本次活動(dòng)所需宣傳費(fèi)用外全部用于資助孤兒和困難家庭小朋友相關(guān)劇院演出費(fèi)用。七 活動(dòng)內(nèi)容: 用先進(jìn)的舞臺(tái)聲、光、電、音、地標(biāo)性劇場(chǎng)等設(shè)備，結(jié)合國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)春節(jié)為等聚集市場(chǎng)動(dòng)因的節(jié)日，為上海的親子家庭呈現(xiàn)出一系列的文化演餐。八 活動(dòng)形式：

資助兒童走進(jìn)兒童劇院現(xiàn)場(chǎng)觀摩兒童劇，以文藝晚會(huì)形態(tài)為主要手法，節(jié)目形式注重互動(dòng)性，內(nèi)容多樣性。所有節(jié)目中由兒童短劇做為主打節(jié)目、結(jié)合國(guó)內(nèi)首家集觀賞性與藝術(shù)性兼?zhèn)涞募缟习爬?、刺激精彩的少兒雜技，幽默詼諧的現(xiàn)代親子魔術(shù)、以及互動(dòng)游戲等。九 活動(dòng)地點(diǎn)

地標(biāo)性劇場(chǎng)推介：上海大劇院中劇場(chǎng)、中福會(huì)兒藝“馬蘭花”劇場(chǎng)、蘭心大戲院。十 主辦單位

為貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》，落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及2018年消防工作要求，結(jié)合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實(shí)處，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案，我校于2018年6月1日中午15:00整舉行消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點(diǎn)是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密，參與廣泛。

為了認(rèn)真落實(shí)我校安全防范措施，增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效，讓師生懂得基本消防知識(shí)和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。本次演習(xí)由校長(zhǎng)甘佑忠、副校長(zhǎng)馮強(qiáng)擔(dān)任總指揮，安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮，消防2支隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)沙龍、班長(zhǎng)江盼擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。

本次消防演習(xí)前，對(duì)消防疏散現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對(duì)消防安全進(jìn)行了周密的布置，設(shè)計(jì)了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來(lái)自教學(xué)管理服務(wù)一線部門的職工30余人。我們假設(shè)2018年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級(jí))，克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);205、515宿舍有師生被困，火勢(shì)向四周蔓延，情況十分危急?；鹎榘l(fā)生后，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報(bào)警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對(duì)火勢(shì)進(jìn)行撲救。

克拉瑪依市消防支隊(duì)指揮中心接到第三中學(xué)報(bào)警，立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊(duì)出動(dòng)5車30人趕赴現(xiàn)場(chǎng)。二、演習(xí)過(guò)程與結(jié)果

學(xué)校對(duì)參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn)，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操

作要領(lǐng)，消防二支隊(duì)的技術(shù)員并對(duì)營(yíng)救過(guò)程進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

中午3點(diǎn)整，消防疏散演習(xí)正式開(kāi)始。組織人員在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了11個(gè)煙餅起煙點(diǎn)，參加演習(xí)的10名安全員，2人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c(diǎn)煙。實(shí)踐中消防二支隊(duì)滅火隊(duì)員動(dòng)作準(zhǔn)確、快捷，滅火過(guò)程快速安全。參加消防演習(xí)的師生都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用，學(xué)到了新知識(shí)、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。三、不足：

1、在宿舍時(shí)，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，吹口哨的、學(xué)警報(bào)聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。

2、疏散時(shí)同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn)，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開(kāi)始說(shuō)話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時(shí)間變長(zhǎng)。3、初三內(nèi)初班的學(xué)生，自我管理意識(shí)較差，比較多的同學(xué)沒(méi)有按要求集合，坐在足球場(chǎng)草坪上聊天。

4、值得表?yè)P(yáng)的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們非常有紀(jì)律。 今后，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實(shí)好各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。

朋友們，當(dāng)我們?cè)谠庥龃煺鄣臅r(shí)候，我們希望太陽(yáng)每天都是新的，當(dāng)我們享受著陽(yáng)光雨露帶來(lái)的幸福生活的時(shí)候，我們開(kāi)始期望歲月交替、光陰流走中生命的延長(zhǎng)，每一天，忙碌的我們將人生的重心放置于不斷追求生命的質(zhì)量，這個(gè)時(shí)候，我請(qǐng)各位想想幸福的基礎(chǔ)是什么？伴隨一切美好生活而來(lái)的不可或缺的保障是什么？所以，今天我所要說(shuō)明的主題就是：感謝安全！并希望每一位在幸福中的人們與我一同感謝每時(shí)每刻都需要的安全！

提起安全，總是讓人想起那些不怎么愉快卻難以忘記的回憶，用盡辦法抹不去的種種傷痕和苦痛總是變成一種提醒，可此時(shí)，那抹不去的記憶與忘不掉的安全相攜而來(lái)，讓健康工作著的我們充滿感謝，為什么要感謝安全呢？原因有只有一個(gè)，那就是為了每一天都能夠高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。

不想把安全這個(gè)話題說(shuō)得太過(guò)沉重，因?yàn)閷?duì)安全的注重程序在于我們每個(gè)人自身的調(diào)整，不停的追求幸福生活的我們選擇了一句樸實(shí)、簡(jiǎn)單又用刻骨銘心鑄成的準(zhǔn)則高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。把這句話懸掛每一個(gè)矚目的地方，這就是一種返樸歸真吧，想想看，若干位領(lǐng)導(dǎo)的叮囑、朋友的勸慰、親人的期盼都是在不斷的提醒，提醒你現(xiàn)在的工作、生活，以及你所為之付出的事業(yè)中是不是能夠保證你所需要的、也是最基本的安全身體是本錢，安全是保障，繁華、霓虹帶給我們的享受卻存在于安全這個(gè)基礎(chǔ)之上。所以，在我們對(duì)酒當(dāng)歌、橫槊賦詩(shī)的時(shí)候請(qǐng)感謝安全！為了我們今天的微笑，為了我們?nèi)硇耐度氲脑?shī)情畫(huà)意，我們應(yīng)當(dāng)感謝安全！感謝安全帶給我們的快樂(lè)，帶

給我們這無(wú)窮盡的幸福生活！

我們不能沒(méi)有安全，安全亦是我們必須承擔(dān)的責(zé)任，所以，我們應(yīng)當(dāng)牢記的任何事故都是可以避免的安全理念成為每個(gè)人幸福的源泉。在工作中，必須安全是落到我們的企業(yè)、我們個(gè)人身上義不容辭的責(zé)任，在家庭里，必須安全是為那些關(guān)心著我們的親人、愛(ài)人、友人所應(yīng)盡的義務(wù)。我不想再通過(guò)復(fù)述那一樁樁血淚史喚些曾經(jīng)水深火熱者的共鳴，因?yàn)樵偻诰蚰切┠ú坏舻挠洃浭且环N殘忍，安全應(yīng)該是溫馨而甜蜜的，就像是一種習(xí)慣，一種境界，一種習(xí)慣成自然后浪漫…… 我們喜歡被安全陪伴，就象是腳踏實(shí)地的干將永遠(yuǎn)討人喜歡，與安全相伴，與安全相約到永遠(yuǎn)，那就是把所有的關(guān)心和愛(ài)裝進(jìn)口袋，把美麗的世界和撩人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香收入眼前，想想，那微笑著的嘴角，那關(guān)切的眼神和那長(zhǎng)長(zhǎng)的掛牽是祈禱、是祝愿，是為你、我、以及每個(gè)人都不能脫離的安全。

有一首歌唱著拿什么拯救你，我的愛(ài)人，我的回答就是安全！擁著安全，就象是演奏著的一首華麗樂(lè)章不停的在耳邊回旋，所有的幸福、所有的平靜、所有的快樂(lè)與希望都在此時(shí)此刻被護(hù)佑！

朋友們，讓我們來(lái)一起呼喚安全、高唱安全，把要我安全變成我要安全，用安全來(lái)加強(qiáng)我們的執(zhí)行力，來(lái)約束我們的習(xí)慣性違章，來(lái)改變那些會(huì)帶來(lái)不利因素的客觀環(huán)境！

朋友們，讓我們一起來(lái)把握安全，讓生命因?yàn)橛辛税踩L(zhǎng)治久安！讓你我的快樂(lè)生活在安全的帶領(lǐng)下源源不斷，讓?？菔癄€，地老天荒的那天，也能擁有終生終世都刻骨銘心的安全！

安全，請(qǐng)讓我們與你相約到永久！

兒童方案 篇2

隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，我國(guó)的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，增援城市建設(shè)，越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時(shí)，他們也容易受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長(zhǎng)時(shí)期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過(guò)分的溺愛(ài)，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國(guó)家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國(guó)家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，為祖國(guó)未來(lái)的花朵現(xiàn)出我們的愛(ài)心。

為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開(kāi)展了這次“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)”的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。

兒童方案 篇3

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各中小學(xué)校要為關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)保障，為開(kāi)展工作提供一定條件。

（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。要充分利用報(bào)紙、新聞、校園網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、公益廣告、群眾會(huì)等多種形式，廣泛動(dòng)員教育系統(tǒng)干部職工、青年團(tuán)員、青年學(xué)生志愿者積極參與，加大宣傳力度，使關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)深入人心。要著力在單位、個(gè)人、服務(wù)對(duì)象中培養(yǎng)挖掘樹(shù)立一批先進(jìn)典型，大張旗鼓宣傳他們先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好氛圍，吸引更多人參與，推進(jìn)工作深入持久開(kāi)展。

（三）協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。要根據(jù)本方案安排，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真謀劃，制訂切實(shí)可行的措施和具體活動(dòng)方案，推動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，努力形成協(xié)調(diào)配合，齊抓共管的工作格局。

（四）注意總結(jié)，及時(shí)推廣。對(duì)活動(dòng)好的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)宣傳推廣。要根據(jù)本方案，統(tǒng)一開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)，迅速形成聲勢(shì)、形成規(guī)模。

（五）注重落實(shí)，規(guī)范管理。要積極配合團(tuán)縣委開(kāi)展青年學(xué)生志愿者、教師志愿者招募工作；認(rèn)真落實(shí)以學(xué)校為主體的留守兒童教育、管理責(zé)任，對(duì)在校留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，建立留守兒童花名冊(cè)，制訂落實(shí)志愿者關(guān)愛(ài)計(jì)劃和志愿者管理方案，為關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)提供基礎(chǔ)。

各中小學(xué)校要在5月25日前制定活動(dòng)方案，6月24日前將階段性小結(jié)及活動(dòng)材料（圖片和文字資料）上報(bào)至教育股。

兒童方案 篇4

“HELLO BABY嘉年華”是一場(chǎng)大型的寶貝嘉年華盛大狂歡活動(dòng)。旨在孩子們新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，展現(xiàn)他們活力、健康、時(shí)尚的風(fēng)采。本次活動(dòng)由《xxxx》、xxx電視臺(tái)以及xxxx兒童攝影共同主辦的一項(xiàng)大型兒童聯(lián)誼活動(dòng)。

活動(dòng)將緊緊圍繞“活力、健康、時(shí)尚”的主題，以“我健康！

我活力！

我快樂(lè)！”為口號(hào)，開(kāi)展一系列整合推廣活動(dòng)，與多家幼兒園強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同倡導(dǎo)健康活力的時(shí)尚寶貝風(fēng)采。并倡導(dǎo)寶寶的健康與平安！

祈福無(wú)限”

感謝您與我們一起成就了20xx的美好時(shí)光！

1、兒童才藝表演（表演形式：歌曲、舞蹈、樂(lè)器演奏、書(shū)畫(huà)、健身操、口語(yǔ)······）

b、我學(xué)我舞由專業(yè)的舞蹈小演員帶領(lǐng)，邀請(qǐng)臺(tái)下小朋友一起學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，每組邀請(qǐng)4個(gè)小朋友。

c、我健康我活力我快樂(lè)，邀請(qǐng)專業(yè)健身老師，帶領(lǐng)臺(tái)下的小朋友和家長(zhǎng)一起做健身操，并表演。由健身教練評(píng)選出表現(xiàn)最好的小朋友。

現(xiàn)場(chǎng)所有訂單的客人、所有外聯(lián)單位在登記處登記的家長(zhǎng)、所有參加節(jié)目的寶寶家長(zhǎng)均可參加抽獎(jiǎng)。

兒童方案 篇5

第1篇：六一開(kāi)幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

載著輝煌，載著希望我們送去了五月的芬芳，又迎來(lái)了綠柳成蔭，花香四溢的六月。六一伴隨著花兒的香味悄然而至；六一在我們熱切的期盼中欣然赴約。今天，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們、以及支持坳坪九校教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士，我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝小朋友的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。首先讓我謹(jǐn)代表坳坪九校全體教師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！并向一直關(guān)心同學(xué)們健康成長(zhǎng)，一貫支持我校教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

同學(xué)們，"六一"是你們最快樂(lè)的節(jié)日，"六一"也是我們最高興的日子，看得出同學(xué)們今天都非常高興，很多同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都是紅潤(rùn)的，就連嘴角，眼角都披上了燦爛的笑容，因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出我們的幸福和愉悅；因?yàn)榻裉煳覀円糜茡P(yáng)的琴聲奏出我們的純真和朝氣；因?yàn)榻裉煳覀円糜脙?yōu)美的舞姿舞出我們的理想和追求；因?yàn)榻裉煳覀円糜觅|(zhì)樸的語(yǔ)言道出我們的勤奮和進(jìn)取。尤其是我們六年級(jí)和九年級(jí)的兩個(gè)即將畢業(yè)班的同學(xué)，今天的心情更是不一般，這兒留下過(guò)你們求學(xué)的腳步，這兒記錄著你們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。可你們就要在這暫別求學(xué)的一小階段，走向更高一層的學(xué)習(xí)階段或?qū)W府。在今天這個(gè)特殊的日子，提前祝你們?cè)诩磳⒚媾R的畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的讀書(shū)夢(mèng)想，讓學(xué)校的明天以你們?yōu)闃s。

孩子們，你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，我衷心祝愿從這里走出去的每一個(gè)孩子都能成為父母的驕傲，學(xué)校的驕傲，社會(huì)的驕傲。

近幾年來(lái)，我們坳坪九校在縣教育局的指導(dǎo)下、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的努力下、在支村委的大力支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了一定的發(fā)展，呈現(xiàn)出了較好的發(fā)展勢(shì)頭，各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的改善，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境也有了較大的變化。學(xué)校還不斷更新教育觀念，始終保持與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的跨越式發(fā)展，及時(shí)調(diào)整辦學(xué)思路，對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行了全面規(guī)劃，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，面向全體學(xué)生的終身發(fā)展，始終把學(xué)生的安全放在第一位，努力把學(xué)校辦成管理規(guī)范，質(zhì)量一流，特色鮮明的學(xué)校。目前，學(xué)校把提高教師素質(zhì)，作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的立足點(diǎn)，把深化教育科研作為提高教育教學(xué)的突破口，把優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)教育信息化建設(shè)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力，發(fā)揮教師的主動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，最終使全體學(xué)生得到主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展、健康發(fā)展。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，二十一世紀(jì)的主人，祖國(guó)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，希望你們不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，從小學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，心存大志，從小做起，做二十一世紀(jì)祖國(guó)高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。今天借此良辰美景，我特向你們提幾點(diǎn)希望：

一、要加強(qiáng)思想品德的培養(yǎng)。從現(xiàn)在起，我們要樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛(ài)、自重的精神，這是我對(duì)大家的期望。從小要培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)；要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、充滿對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的強(qiáng)烈責(zé)任感。

二、要培養(yǎng)健全的人格。從現(xiàn)在起我們就要要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在做起，從我做起；遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢超越自己；培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標(biāo)。

三、要有豐富的文化知識(shí)。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，很難有所作為。我們要以"學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作"的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，為將來(lái)走上社會(huì)，成為中流砥柱，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。

四、學(xué)會(huì)感恩，要有一棵感恩的心，要懂得感恩，這是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，這是我們中華民族生生不息、取寬之不竭的動(dòng)力。讓我們懷著一顆感恩的心回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。

最后，再一次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！順祝各位老師，家長(zhǎng)身體健康、合家幸福！預(yù)祝六一慶典活動(dòng)圓滿成功！

祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！

第2篇：六一開(kāi)幕詞

趙亞萍：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓

韓小香：親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們

合：大家好！

趙亞萍：送去五月的芬芳，

韓小香：迎來(lái)六月的時(shí)光，

趙亞萍：我們的心像怒放的花朵，

韓小香：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

趙亞萍：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

韓小香：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

趙亞萍：六月，是一支歌，一支幸福的歌！

韓小香：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了他們自己的節(jié)日-

合："六一"兒童節(jié)！

趙亞萍：雖然，他們只是一棵稚嫩的幼苗，但他們卻幸福地生活在父母的懷抱。

韓小香：雖然，他們只是一顆不起眼的小星星，但他們卻快樂(lè)地圍繞在老師的身邊。

趙亞萍：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--

合：謝謝你們，尊敬的各位家長(zhǎng)！謝謝你們，辛勤的幼兒園老師！孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長(zhǎng)們的熱情和期盼。

趙亞萍：今天大家歡聚在一起，聽(tīng)吧！孩子們將用歌聲唱出對(duì)我們的敬意！

韓小香：看吧！孩子們將用用舞蹈跳出他們心中遠(yuǎn)大的理想！

趙亞萍：我們將用熱情與智慧，播撒希望的種子！

韓小香：他們將用彩虹與夢(mèng)想，編織出一段快樂(lè)的的童年時(shí)光！

合：下面，我們藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)向日葵幼兒園慶"六一"師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)大家欣賞！

第3篇：六一開(kāi)幕詞

各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們，大家下午好：

送走金色的五月，迎來(lái)鮮花綻放的六月。

今天我們懷著快樂(lè)的心情，慶祝同學(xué)們的盛大節(jié)日--"六一"國(guó)際兒童節(jié)。在此，我代表東沈小學(xué)全體老師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀！

你們是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。正如毛主席所說(shuō)"世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。希望寄托在你們身上。"

親愛(ài)的同學(xué)們，你們是幸福的一代，到處沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光：在學(xué)校，有老師的關(guān)愛(ài)，在家里，有父母的呵護(hù)，還有爺爺奶奶，姥姥姥爺都在為你們祝福？因?yàn)橛心銈儯彝コ錆M了歡笑，學(xué)校充滿了生機(jī)。因?yàn)橛心銈儯?yáng)光才如此明媚，鮮花才如此絢爛！讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，好好學(xué)習(xí)！

同學(xué)們，你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。今天屬于你們，未來(lái)屬于你們。愿你們用舞蹈跳出遠(yuǎn)大的理想，用歌聲放飛執(zhí)著的夢(mèng)想，用熱情擁抱如詩(shī)的六月，用智慧編織無(wú)悔的童年。

最后，祝全體同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，幸福健康！

預(yù)祝今天的演出圓滿成功！

第4篇：六一開(kāi)幕詞

親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師小朋友：

大家好！

高區(qū)第一幼兒園全體小朋友們，

歡迎您的到來(lái)?。ü恼疲?/p>

我們?nèi)w立正，向您致敬！

祝愿爺爺奶奶爸爸媽媽：

六一兒童節(jié)快樂(lè)！哈哈哈！

我們是一幼快樂(lè)的小天使，

我們是一幼團(tuán)結(jié)的小伙伴；

我們是一幼前進(jìn)的小精靈，

我們是一幼未來(lái)的小主人！

今天的小鳥(niǎo)為我們歌唱，

今天的白云為我們舞蹈，

今天，幸福歡樂(lè)將我們擁抱

今天，精彩耀眼將我們圍繞。

站在六一的舞臺(tái)上，我們大聲歡呼：全世界的小朋友們，六一兒童節(jié)快樂(lè)！耶！

高區(qū)第一幼兒園201x年"乘著歌聲的翅膀，放飛我們的夢(mèng)想"六一文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！

六一兒童節(jié)開(kāi)幕稿

八月十五幼兒園活動(dòng)方案(匯集12篇)

為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的中秋節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)主題：

月滿中秋情系高端

二、主辦單位：

xx銀行主辦單位：

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx賓館會(huì)議廳

五、活動(dòng)目的：

借新將到來(lái)之際，以答謝會(huì)為交流平臺(tái)，在觀看品質(zhì)文藝演出中與客戶展開(kāi)良好的溝通與交流，借中秋團(tuán)圓之意，營(yíng)造一種建行與客戶一家親的融洽分為，增強(qiáng)客戶的滿意度，提升銀行品牌形象和社會(huì)影響力。

六、參加人員：

1、VIP客戶450余位

2、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員

3、媒體記者

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、觀看專業(yè)團(tuán)體的文藝表演（邀請(qǐng)專業(yè)演出團(tuán)體出演具有一定規(guī)格和藝術(shù)品位的綜藝類晚會(huì)，節(jié)目要求搭配合理，雅俗共賞，氣氛活躍，有客戶互動(dòng)安排）。

2、我行員工表演1個(gè)，表演唱《感恩的心》，全部網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人參演，以表達(dá)對(duì)客戶的謝意為主，中間穿插1個(gè)人的真情表白，用真實(shí)的`事例講述與客戶之間的難忘瞬間，現(xiàn)場(chǎng)向客戶鮮花，表達(dá)對(duì)客戶的感謝之情。

3、客戶參與節(jié)目（全場(chǎng)參與的互動(dòng)游戲，給予參與獎(jiǎng)品）

4、穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)，設(shè)置特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)20名，分別配備不同標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)品5、入場(chǎng)口外布置冷餐，防置月餅、水果，烘托節(jié)日的氛圍。

八、前期準(zhǔn)備：

1、內(nèi)部組織：文字類：領(lǐng)導(dǎo)致辭、主持人串詞、邀請(qǐng)函、宣傳折頁(yè)等。物品類：10余份游戲禮品、10份愛(ài)心禮品、36份抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、飲用水、抽獎(jiǎng)箱、拍拍樂(lè)、抽獎(jiǎng)細(xì)節(jié)安排。人員類：節(jié)目表演人員、服務(wù)人員、組織協(xié)調(diào)人員。

2、外部聯(lián)系：活動(dòng)場(chǎng)所：時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用、音響燈光設(shè)備、會(huì)場(chǎng)布置、人員準(zhǔn)備等。

節(jié)目準(zhǔn)備：演出團(tuán)體的邀請(qǐng)，條件與費(fèi)用的協(xié)調(diào)，新聞媒體：電視臺(tái)報(bào)社2名記者、1名攝影攝像師聯(lián)系。

九、倒計(jì)時(shí)安排：倒計(jì)時(shí)安排：

1、提前2周定好活動(dòng)場(chǎng)地。

2、提前2周確定客戶人員名單并發(fā)出請(qǐng)柬。

3、提前2周做好演出團(tuán)體以及節(jié)目安排。

4、提前1周做好領(lǐng)導(dǎo)致辭、主持人串詞等工作。

5、提前1周禮品、贈(zèng)品及獎(jiǎng)品準(zhǔn)備到位。

6、提前1天布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（包括室外、室內(nèi)橫幅、鮮花擺放、舞臺(tái)音響的調(diào)試工作等）。

十、費(fèi)用預(yù)算

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八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

2、樂(lè)于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

（2）、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

（3）、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。

結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞）

教學(xué)反思：

不足之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒(méi)有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識(shí)。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識(shí)相信幼兒對(duì)于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些，了解的會(huì)更多一些。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

2、喜歡民間節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人手一份泥工工具以及刻、印的工具

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話：八月十五中秋節(jié)

2、出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋

——引出孩子們活動(dòng)興趣

3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

A、先搓圓再壓扁，然后在泥面上用工具畫(huà)花紋。

B、用印模的方法做月餅。

4、孩子們操作老師指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子們大膽繪制花紋。

5、月餅展覽會(huì)?！⒆觽兓ハ鄥⒂^自己做的月餅，并說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做的好？為什么？

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇4

幼兒園2015-2016學(xué)年第一學(xué)期

“濃情蜜意賀中秋”主題活動(dòng)方案

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”一年一度的中秋節(jié)將至，又是萬(wàn)家慶團(tuán)圓的歡樂(lè)佳期，今年您是否希望一成不變的中秋節(jié)變得更有意義，變得更富有濃情蜜意？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

活動(dòng)主題：“濃情蜜意、賀中秋”五部曲

活動(dòng)策劃人：

成員：【第一部曲：引子】

活動(dòng)主題：親子活動(dòng)（比手巧、迎中秋）

活動(dòng)寓意：為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化，豐富家長(zhǎng)和幼兒生活，促進(jìn)親子感情，我園特舉行“比手巧、迎中秋”燈籠親子制作大賽。

時(shí)間：9月18日-9月21日（9月21日前**主任，9月23日頒獎(jiǎng)）

活動(dòng)準(zhǔn)備：通知、獎(jiǎng)牌、評(píng)分表

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒

通知、獎(jiǎng)牌、計(jì)分表負(fù)責(zé)人：劉牡丹

燈籠表演負(fù)責(zé)人：各年級(jí)

獲獎(jiǎng)情況：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名

【第二部曲：前奏】

主題：詩(shī)歌朗誦比賽（中秋國(guó)慶）

活動(dòng)寓意：我們分小中大班組開(kāi)展古詩(shī)朗誦比賽活動(dòng)，要求針對(duì)各班幼兒的年齡特征，選取適合幼兒吟誦的詩(shī)歌，以此來(lái)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的'連貫性與生動(dòng)性，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自我的欲望，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

【第三部曲：主題】

活動(dòng)主題：“賞燈慶中秋”猜燈謎活動(dòng)

活動(dòng)寓意：

1慶祝即將到來(lái)的中秋佳節(jié)，突出節(jié)日教育在我園的主題。

2利用廢舊材料制作燈籠，讓孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子參與的積極性。

三。體驗(yàn)猜燈謎的樂(lè)趣，讓家長(zhǎng)和孩子們真正感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美麗，分享金秋的快樂(lè)時(shí)光。

活動(dòng)準(zhǔn)備：通知，燈謎，禮物。

時(shí)間：2015年9月25日下午3:30

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園小舞臺(tái)

燈謎的準(zhǔn)備：劉牡丹

燈謎的標(biāo)簽和燈籠的懸掛：所有年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師粘貼和懸掛

【第四部曲：高潮】

主題：中秋快樂(lè)（課堂活動(dòng)）

活動(dòng)寓意：

為了促進(jìn)家園共育，讓我們的家長(zhǎng)了解教育孩子最好的方法，讓我們的孩子有一個(gè)幸福的人生，在中秋節(jié)來(lái)臨之際我園將開(kāi)展“家長(zhǎng)課堂（快樂(lè)中秋節(jié)）”學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)擁有一次意義非凡的中秋節(jié)。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。

2、體驗(yàn)與同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

3、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。

4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

知道中秋節(jié)的由來(lái)，以及人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)與向往。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)中秋節(jié)的圖片，月餅（每人一塊）、多媒體。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

提問(wèn)：

1、小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎？

2、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎

二、基本部分

1、出示圖片，請(qǐng)小朋友一塊看一下圖中都有些什么人，他們?cè)诟墒裁础?/p>

2、接下來(lái)，老師給小朋友們講一個(gè)故事，小朋友們仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完之后，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)為什么要吃月餅（故事開(kāi)始，從前）

小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團(tuán)圓的日子，大家一塊過(guò)中秋節(jié)，吃月餅、賞月。

3、教師宣布中秋節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽(tīng)音樂(lè)。感受與同伴在一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

4、音樂(lè)停止，教師同幼兒再一次說(shuō)出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小朋友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽(tīng)。

5、中秋節(jié)的活動(dòng)結(jié)束。

三、結(jié)束部分

小朋友今天是不是過(guò)的很開(kāi)心呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒已經(jīng)知道了中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，有許多小朋友都表現(xiàn)的很被動(dòng)，所以，這類活動(dòng)應(yīng)放在中秋節(jié)前后來(lái)搞更能加深對(duì)節(jié)日的概念，以及深入到活動(dòng)當(dāng)中。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)對(duì)象：

二、活動(dòng)主持：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx賓館

四、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)、比賽環(huán)節(jié)、表演環(huán)節(jié)

(一)游戲環(huán)節(jié)

1、現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)

游戲規(guī)則：上臺(tái)五組搭檔，每組兩人，按照規(guī)定的一個(gè)或幾個(gè)特定詞語(yǔ)，由一人現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)(不少于兩句)，寫(xiě)在紙上后由另一人大聲念出。

準(zhǔn)備：A4紙;簽字筆;抬桌子、遞紙筆的工作人員

2、方言考試

比賽規(guī)則：在外地干部中選出五人上臺(tái)，主持人依次念題，每人回答兩道選擇題、一道翻譯題，答對(duì)數(shù)量最少者現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目。

準(zhǔn)備：提前打印考題

(二)比賽環(huán)節(jié)

以下兩項(xiàng)同時(shí)進(jìn)行

1、猜燈謎

活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)貼有50個(gè)燈謎謎面，參與者可取下自己感興趣并有把握的謎面，憑答對(duì)數(shù)量到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，每答對(duì)五個(gè)獎(jiǎng)品上升一個(gè)等級(jí)。

準(zhǔn)備：提前打印并粘貼好謎面;獎(jiǎng)品若干;兌獎(jiǎng)工作人員兩名。

獎(jiǎng)品數(shù)量：答對(duì)1—5個(gè)的'獎(jiǎng)品：牙膏

答對(duì)6—10個(gè)的獎(jiǎng)品：小瓶沐浴露

答對(duì)11—15個(gè)的獎(jiǎng)品：大瓶沐浴露

答對(duì)16—20個(gè)的獎(jiǎng)品：搭配

2、挑錯(cuò)別字

活動(dòng)規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)貼有數(shù)十個(gè)有錯(cuò)別字的成語(yǔ)及詞語(yǔ)，參與者取下自己有把握的并在紙上改正，憑答對(duì)數(shù)量到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，每答對(duì)十個(gè)獎(jiǎng)品上升一個(gè)等級(jí)。

準(zhǔn)備：提前打印并粘貼好成語(yǔ);簽字筆十支;獎(jiǎng)品若干;兌獎(jiǎng)工作人員兩名

獎(jiǎng)品數(shù)量：答對(duì)1—10個(gè)的獎(jiǎng)品：牙膏

答對(duì)11—20個(gè)的獎(jiǎng)品：小瓶

答對(duì)21—30個(gè)的獎(jiǎng)品：大瓶

答對(duì)30個(gè)以上：搭配

(三)表演環(huán)節(jié)

1、獨(dú)唱：歌曲《Sagendem Sene》

演唱：

2、獨(dú)唱：歌曲《他還在那里站崗》

演唱：

3、獨(dú)舞

表演：

4、民族舞蹈

表演：

5、獨(dú)唱：

演唱：xx 《精忠報(bào)國(guó)》

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié)；激發(fā)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。

2.體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

3.參與節(jié)日游戲。

4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)中秋節(jié)的資料、月餅

活動(dòng)形式：

班級(jí)集體主題活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、教師向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，知道中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒尊敬長(zhǎng)輩的情感。

三．欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

四、談話品嘗：

1.中秋節(jié)吃什么？

2.幼兒品嘗月餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

五、活動(dòng)結(jié)束

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)："我只好重做了。"又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的`，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚："啊你又長(zhǎng)胖了！"裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)："唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。"

原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面。

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)中，孩子們的興趣很高，預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)基本上能達(dá)到，孩子們不僅在課堂上了解了中秋節(jié)的習(xí)俗和意義。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

2、樂(lè)于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等。活動(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

（2）、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

（3）、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。

1、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞）

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇9

幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

2、知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

教師指導(dǎo)建議：

（一）傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)

1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫(huà)有觀賞月亮的圖片等。

2、游戲："月餅加工廠"。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在"超市"里賣，也可放在小吃店里供"客人"用餐。

3、教育活動(dòng)：

（1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō)，如："嫦娥奔月"、"到月亮婆婆家做客"等，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。

4、觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開(kāi)始觀察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。

5、家園共育：

（1）指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

（2）給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

（3）中秋節(jié)前夜，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行"慶中秋晚會(huì)"?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備），將從家中帶來(lái)的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

教學(xué)反思：活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn)，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長(zhǎng)可通過(guò)賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目—————中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì)，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇10

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會(huì)過(guò)節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過(guò)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

3、激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

4、讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

5、交流月餅的形狀和味道。

重點(diǎn)難點(diǎn)

月亮為什么有圓缺。

活動(dòng)準(zhǔn)備

月餅（若干份）、圖畫(huà)紙、彩色水筆、范畫(huà)：月之中、月中、月末時(shí)的月亮。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。

1、引導(dǎo)幼兒互相交流，說(shuō)說(shuō)月餅的形狀和味道。

2、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。

二、了解月亮的變化規(guī)律。

1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事，幼兒傾聽(tīng)。

2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳？她是怎么變化的呢？什么時(shí)候變細(xì)？什么時(shí)候最圓？什么時(shí)候像眉毛（鐮刀、小船、圓盤(pán)）？

3、教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時(shí)，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變?cè)酱?，像鐮刀了，像小船。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤(pán)。接著，月亮又開(kāi)始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。

三、畫(huà)一畫(huà)：會(huì)變的月亮。

教師出示范畫(huà)，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

幼兒操作：繪畫(huà)《會(huì)變的月亮》。畫(huà)出月初、月中、月末的月亮。

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇11

一、活動(dòng)主題

迎中秋佳節(jié)，促班級(jí)團(tuán)結(jié)

二、活動(dòng)目的

傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，積極弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，提高班級(jí)凝聚力。這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個(gè)屬于我們xx班的月亮，讓我們共度一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)。

三、活動(dòng)時(shí)間

農(nóng)歷八月十三晚（具體時(shí)間待定）

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx大學(xué)呈xx區(qū)梨園

五、策劃主辦單位

xx學(xué)院xx班班委，團(tuán)支部

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)

七、活動(dòng)方案

1、買氣球與熒光棒布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，制造活動(dòng)氣氛。

2、買月餅，水果，薯片，飲料等。

3、負(fù)責(zé)人做好一切就緒工作。

4、做好每個(gè)節(jié)目之間的連接，恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?/p>

5、組織五個(gè)節(jié)目。（包括演唱，走秀等）

6、班級(jí)集體玩游戲。（如：成語(yǔ)接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人猜等）

7、節(jié)目與游戲穿插進(jìn)行，爭(zhēng)取high翻全場(chǎng)。

8、活動(dòng)結(jié)尾共同唱——難忘今宵。

9、班長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)，結(jié)束！

八、活動(dòng)備注

1、班級(jí)注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔。（自帶垃圾袋）

2、盡量節(jié)省不必要的開(kāi)支，爭(zhēng)取過(guò)一個(gè)節(jié)儉又有意義的中秋節(jié)。

校園中秋節(jié)活動(dòng)方案3

（一）活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是古老而又有影響力的'中華傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子，中秋探親往往成為一種奢望。同時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們觀念的改變使得80·90一代對(duì)中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對(duì)淡薄。于是在校園舉辦中秋節(jié)文化慶?；顒?dòng)就顯得尤為重要。

眾所周知，大學(xué)校園不僅是傳授知識(shí)的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學(xué)子們聚集在這里將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20××年中秋節(jié)來(lái)臨之際舉辦一場(chǎng)“千人愛(ài)心儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，此活動(dòng)不僅是為了傳揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化·增強(qiáng)校園感情更是為了那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)生活困難的學(xué)生。屆時(shí)募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學(xué)生，讓他們充分感受到校園的溫暖。

（二）活動(dòng)策劃：

“千人愛(ài)心儲(chǔ)蓄”活動(dòng)流程

一、宣傳

考慮到中秋節(jié)作為法定假日和學(xué)生課時(shí)及學(xué)校其他慶?；顒?dòng)因素，將活動(dòng)定于20××年9月20日，因此在15日左右就要進(jìn)行活動(dòng)宣傳。形式包括張貼海報(bào)，廣播站廣播，各年級(jí)導(dǎo)員飛信通知，力爭(zhēng)在全校產(chǎn)生影響，但在宣傳中只涉及活動(dòng)名稱時(shí)間和宗旨，對(duì)內(nèi)容要嚴(yán)格保密，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)保持新鮮和神秘以達(dá)到驚喜的目的。活動(dòng)當(dāng)天張貼畫(huà)板和條幅形成展臺(tái)，基調(diào)溫馨活潑。

適時(shí)聯(lián)系媒體，并與其保持通話，在無(wú)極特殊情況下邀請(qǐng)媒體到場(chǎng)采訪，擴(kuò)大聲勢(shì)。

二、互動(dòng)

20××年9月20日當(dāng)天早上擺出展臺(tái)堆放寫(xiě)好省名包裝好的盒子（中國(guó)共34個(gè)省級(jí)地區(qū)，按地區(qū)標(biāo)名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過(guò)往師生。

由組織人員向師生介紹活動(dòng)規(guī)則（先在登記簿上注明學(xué)號(hào)·姓名·聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)（省市），然后到捐款箱捐獻(xiàn)一元——多者不限——領(lǐng)取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫(xiě)內(nèi)容——最好是中秋寄語(yǔ)——，最后找到標(biāo)有相應(yīng)地區(qū)的盒子并將信紙放入）和活動(dòng)承諾（我們承諾參與者儲(chǔ)存的信件會(huì)被保存下來(lái)并在特定時(shí)間交還本人而且本次活動(dòng)的所有捐款將用于資助本校貧困生，專款專用?。?/p>

組織人員分批執(zhí)勤，保證活動(dòng)正常進(jìn)行。全校師生自愿參加，愿者多捐。

三、保存與捐贈(zèng)

在活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真保存所有信件以備日后回饋。統(tǒng)計(jì)捐款，一部分為貧困生補(bǔ)貼生活，另一部分為他們籌劃一個(gè)溫馨的中秋節(jié)。

同時(shí)歡迎有需要的同學(xué)在登記簿中尋找同鄉(xiāng)，在贈(zèng)予貧困生款目時(shí)考慮到學(xué)生自尊心及其他因素不公開(kāi)學(xué)生姓名和個(gè)人資料，但要學(xué)校財(cái)務(wù)部為此活動(dòng)鑒證，并公開(kāi)金額數(shù)目。

四、總結(jié)

全程圖文記載，歸納經(jīng)驗(yàn)，陳述感想，感謝所有支持者和參與者，讓這一活動(dòng)具有生命力影響更多人，力創(chuàng)“溫情校園·愛(ài)心社會(huì)”。

（三）活動(dòng)具體實(shí)施方案

一、遞交策劃書(shū)

二、宣傳

三、實(shí)行

四、圖文記載

五、總結(jié)

（四）活動(dòng)預(yù)算

一、海報(bào)（紙張·畫(huà)筆）100元

二、盒子（至少100個(gè)盒子）300元

三、條幅80元

四、信紙，彩筆200元

五、媒體通訊費(fèi)紙張打印費(fèi)200元

共計(jì)：880元

八月十五幼兒園活動(dòng)方案 篇12

一、活動(dòng)主題：

共聚團(tuán)圓，歡度中秋佳節(jié)

二、參與對(duì)象：

高一、高二年級(jí)全體同學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間：

全年

四、活動(dòng)安排：

我們決定開(kāi)展“我們的節(jié)日——節(jié)日小報(bào)”制作和評(píng)選，旨在深入開(kāi)展民族傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)、繼承、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，加深對(duì)中華文化的.理解。

1.作品要求

（1）作品內(nèi)容：高中生的“節(jié)日小報(bào)”以中秋節(jié)為主題，介紹傳統(tǒng)節(jié)日的起源和相關(guān)活動(dòng)。要求內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，圖文并茂，色彩和諧，有獨(dú)特創(chuàng)意，報(bào)頭新穎貼切。

（2）作品形式：要求使用手寫(xiě)或者剪貼的方式進(jìn)行制作，版面為四開(kāi)。學(xué)生可以添加其他相關(guān)資料。報(bào)送的作品可以是以個(gè)人名義參評(píng)，也可以是以班級(jí)名義參評(píng)。

2.活動(dòng)要求

各班請(qǐng)于9月27日之前將作品上交至校團(tuán)委辦公室，由校團(tuán)委組織評(píng)選，將設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng)和單項(xiàng)作品獎(jiǎng)。

五、總體要求：

此“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)需要全員參與，成果關(guān)系到xxx市創(chuàng)建文明城市的大局。希望各班班主任高度重視，告知同學(xué)們，并通過(guò)督促，完成活動(dòng)任務(wù)。校團(tuán)委和學(xué)生科將對(duì)班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考核。

兒童方案(集錦11篇)

如果您想讀一些好文章不妨看看“兒童方案”。誰(shuí)配得到上帝的獎(jiǎng)勵(lì)？毫無(wú)疑問(wèn)，只有那些準(zhǔn)備好了的人，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的新方向。我們需要去進(jìn)行撰寫(xiě)方案，方案可以讓我們?cè)诠ぷ髦杏芯唧w明確的方向，從而加以努力。希望這些數(shù)據(jù)能夠?yàn)槟闾峁┮恍?shí)用的信息和建議！

兒童方案 篇1

遵義市龍門小學(xué)省級(jí)課題組“流動(dòng)兒童感受城市”系列

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

我校是一所農(nóng)民工子女學(xué)校，流動(dòng)兒童占學(xué)生總數(shù)的95%以上，由于家庭現(xiàn)狀，孩子們盡管生活在城市，但對(duì)城市的生活卻依然陌生，且很多孩子不自信，這些因素將讓他們?cè)诔鞘猩钪袑?duì)自身角色轉(zhuǎn)換、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為、價(jià)值觀念的適應(yīng)等問(wèn)題產(chǎn)生深刻的影響。因此，開(kāi)展“流動(dòng)兒童感受城市系列活動(dòng)”，讓孩子們走進(jìn)城市，感受城市，跟城市零距離接觸，加強(qiáng)流動(dòng)兒童在城市生活中的教育和管理，對(duì)他們的城市生活和學(xué)習(xí)的適應(yīng)性進(jìn)行探索與改進(jìn)，促進(jìn)他們的發(fā)展，無(wú)論對(duì)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健全人格。對(duì)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要的意義和作用。

二、活動(dòng)目的

走進(jìn)城市，深入了解城市，感受城市生活，傳遞愛(ài)的福音。有了學(xué)校和老師的關(guān)愛(ài)，打開(kāi)了學(xué)生們的心扉，讓他們和城里的孩子們，一樣光的心態(tài)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，快樂(lè)的生活！健康成長(zhǎng)！

三、活動(dòng)主題

城市生活一日行

四、活動(dòng)對(duì)象

龍門小學(xué)省級(jí)課題組全體老師

龍門小學(xué)農(nóng)民工子女代表（約30人）

五、活動(dòng)內(nèi)容及程序

1、早上8點(diǎn)30分在學(xué)校集中，由課題組負(fù)責(zé)人徐娟講述此次出行的目和意義。全體人員乘車出行。

2、第一站：西西弗書(shū)店

課題組的老師帶領(lǐng)學(xué)生在書(shū)店里挑選自己喜歡的書(shū)，讀一篇喜歡的文章，看完后做記錄。感受在書(shū)店學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。（各班老師具體組織本班學(xué)生）

3、第二站：小小志愿者活動(dòng)

學(xué)生分成兩組，每組10人。其中一組是著名城市交警的小志愿者。他們幫助交警指揮交通，提醒市民注意交通規(guī)則。另一組是名城環(huán)保志愿者，負(fù)責(zé)清理紅花崗地區(qū)的護(hù)欄。

本站旨在讓孩子們樹(shù)立熱愛(ài)名城、熱愛(ài)家庭的意識(shí)。（第一組組長(zhǎng)：徐娟、何蘭英、徐雪、任露露）

李麗、史開(kāi)麗、劉潤(rùn)蓮、朱承麗）

4、第四站：百盛肯德基餐廳

所有的老師都帶孩子們?nèi)タ系禄蛷d吃午飯，讓孩子們感受到他們最向往的城市孩子們的生活。（負(fù)責(zé)人：朱承麗、任露露）

5、第五站：遵義會(huì)議會(huì)址

參觀遵義會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，聆聽(tīng)紅色革命教育，知道今天的幸福生活來(lái)之不易，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜生命，陽(yáng)光自信。（負(fù)責(zé)人：各班老師）

6總結(jié)：所有老師帶領(lǐng)孩子們圍坐在會(huì)場(chǎng)周圍，暢談一天都市生活的感受和收獲。袁昌義校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)他們?nèi)谌氤鞘猩睿陉?yáng)光下成長(zhǎng)。

（負(fù)責(zé)人：何蘭英、劉潤(rùn)蓮）

7、全體師生乘車返校。

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

車費(fèi)和午餐費(fèi)預(yù)計(jì)2000元。

遵義市龍門小學(xué)省級(jí)課題組

2012、4、28

兒童方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

為慶祝六一兒童節(jié)，豐富少年兒童節(jié)日生活，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，經(jīng)學(xué)生部、團(tuán)委、教務(wù)部協(xié)商研究，決定六一期間舉辦少兒趣味活動(dòng)和“慶六一歌詠比賽”活動(dòng)，為確保活動(dòng)的安全順利進(jìn)行，特制定如下方案。

二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

1、20xx年6月1日下午14:30----16:00，少兒趣味活動(dòng)。

地點(diǎn)：15號(hào)人工草皮訓(xùn)練場(chǎng)、塑膠跑道、沙灘足球場(chǎng)地。

2、20xx年6月1日晚19:00----20:30， 慶六一 歌詠比賽。

地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂。

三、活動(dòng)組織具體安排

少兒趣味活動(dòng)：

（一） 托乒乓球折返跑（組織：李建科、莊美琴、崔玲鑫）

小學(xué)部全體乒乓球?qū)W生均帶球拍、乒乓球，到15號(hào)場(chǎng)地西側(cè)集合，每4人一組進(jìn)行托球比賽。

規(guī)則：

1、四人一組，球拍托球做好準(zhǔn)備。

2、裁判員發(fā)出預(yù)備、跑的口令后即開(kāi)始比賽。

3、以來(lái)回折返跑的時(shí)間計(jì)算名次。

4、做好比賽記錄。

（二） 沙灘點(diǎn)球比賽時(shí)間：

小學(xué)部足球?qū)W生每人自帶足球在沙灘足球場(chǎng)地集合，邢虎、姜鵬隊(duì)各自出守門員一人，兩隊(duì)互射點(diǎn)球，進(jìn)行比賽。

規(guī)則：

1、兩隊(duì)隊(duì)員分別分成兩組，其中，守門員1人，點(diǎn)球比賽隊(duì)員11人。

2、兩隊(duì)相互進(jìn)行點(diǎn)球比賽，累計(jì)進(jìn)球多者為優(yōu)勝；守門員以撲出點(diǎn)球數(shù)目多者為優(yōu)勝。

（三） 女生跳繩比賽

小學(xué)女乒隊(duì)員自帶跳繩在15號(hào)場(chǎng)地東側(cè)路集合，由教練員組織進(jìn)行跳繩比賽。

規(guī)則：

1、四人一組，兩人跳繩，另兩人負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)，以2分鐘跳繩次數(shù)計(jì)算名次。數(shù)目多者名次列前。

2、跳繩隊(duì)員和計(jì)數(shù)隊(duì)員互換進(jìn)行比賽。

3、一組比賽結(jié)束后安排下一組依次進(jìn)行比賽。

（四） 移木接力比賽（組織：田術(shù)華、袁義興）

乒乓球隊(duì)全體小學(xué)生9:30分在15號(hào)場(chǎng)地西側(cè)集合，每8人一組進(jìn)行比賽。

規(guī)則：

1、8人一組，4條跑道兩端各站4人，北側(cè)4名隊(duì)員各執(zhí)木板3塊，待教練員發(fā)出開(kāi)始口令后即進(jìn)行比賽，每只腳各踩踏一塊木板，手中拿一塊木板鋪路前行，待到跑道另一端后將木板交予等待隊(duì)員，由另一端隊(duì)員鋪路返回。

2、比賽用時(shí)

少者為勝者。

（五）六一歌詠比賽

獨(dú)立制定方案，已下發(fā)各部門和班級(jí)。

兒童方案 篇3

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4．獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、主持人講注意事項(xiàng)。

（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動(dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》（5—6歲）

目的： 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料： 飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法： 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。

活動(dòng)二：

1、游戲名稱：兩人三足走

2、游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動(dòng)三：

1、游戲名稱：小小領(lǐng)路人

2、游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

3、參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

4、游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

5、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

活動(dòng)四：找媽媽：

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。 活動(dòng)五：

1、游戲名稱：投球

2、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)

3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）

4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

5、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

活動(dòng)六：夾豆子比賽:

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。

5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

6、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

幼兒園親子活動(dòng)方案

猜爸爸媽媽（４－６歲）

目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： １：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。 ２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

大西瓜、小西瓜（５－６歲）

目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。 注意：

１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。

２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。

四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）

目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。

過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。 注意：

１：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

毛毛蟲(chóng)（4至6歲）

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

活動(dòng)一： 踩氣球

利用資源： 水池

參加對(duì)象： 10個(gè)大班家庭

目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

三、水中踩氣球：

1、 把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

2、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

活動(dòng)二：摘果子

利用資源：大樹(shù)

參加對(duì)象：個(gè)中班家庭

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。

玩法：

一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

二、摘果子：

1、看一看樹(shù)上有什么果子？

2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。

建議： 教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。

幼兒園親子方案

親子音樂(lè)游戲活動(dòng)《乘著白云蕩秋千》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、紗巾、彩虹傘

活動(dòng)過(guò)程：

1、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

2、 欣賞、感受音樂(lè)。

3、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè)。

4、 運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。

（1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

（2）、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

5、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6、親子音樂(lè)游戲：彩虹傘

跟著音樂(lè)的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂(lè)。

兒童方案 篇4

“平凡人也可以成就大夢(mèng)想，相信夢(mèng)想，相信奇跡！”這是我經(jīng)常對(duì)我們班學(xué)生說(shuō)的一句話。只是沒(méi)有想到在即將畢業(yè)的時(shí)候?qū)W生們卻真的是創(chuàng)造了奇跡，那就是讓我們一起“放飛夢(mèng)想”。

案例背景：

孩子們?nèi)松械淖詈笠粋€(gè)六一兒童節(jié)就要到來(lái)了，同時(shí)我們的新校區(qū)的整修工作也結(jié)束了，孩子們將在美麗的校園渡過(guò)一個(gè)有意義的“兒童節(jié)”，最重要的是我們的市長(zhǎng)還要來(lái)我們的教室和我們的學(xué)生一起過(guò)這個(gè)兒童節(jié)。為此，我們要重新打扮我們的教室，把我們教室文化和走廊文化整理到位。對(duì)于教室文化我們開(kāi)學(xué)初已經(jīng)把各個(gè)版塊整理好了，只需要把里面的內(nèi)容換一下，可是走廊文化沒(méi)有，所以要重新建立，并且要求在最短的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出美觀并且有使用價(jià)值和紀(jì)念意義的走廊文化。

案例過(guò)程：

接到任務(wù)，各個(gè)老師臉上是愁云慘淡，不知道該如何下手，我們開(kāi)始商討策劃，因?yàn)椴蛔寧讉€(gè)班設(shè)計(jì)一樣的，要有自己的班級(jí)特色，所以也沒(méi)有商量個(gè)所以然來(lái)，還是自己想辦法吧。

我其實(shí)已經(jīng)是心中有數(shù)了，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)初的班級(jí)文化建設(shè)，我就是利用我們的各個(gè)小能手設(shè)計(jì)的，把他們分成四個(gè)組，配備好組員，每組一個(gè)版塊，比比看誰(shuí)設(shè)計(jì)的好，同學(xué)們完成的就非常好。所以這次，我還是決定把任務(wù)分派下去，把一切的權(quán)利都交學(xué)生。所以我把其中的一面墻交給了學(xué)生，（因?yàn)楫吘购⒆右厴I(yè)考試，學(xué)習(xí)還是比較緊張的，所以不可能把所有的任務(wù)都交給學(xué)生。）因?yàn)槲蚁嘈藕⒆拥闹腔酆拖胂笠欢ū壤蠋煹膹?qiáng)，只要你相信他們，他們一定可以創(chuàng)造奇跡。

岳彤和劉淑慧是總設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)思考主題和設(shè)計(jì)圖紙，自己再下面設(shè)計(jì)好之后，再給我講他們的設(shè)計(jì)理念，以及他們需要的各種材料。老師負(fù)責(zé)給她們準(zhǔn)備材料，全班剩下的同學(xué)要隨時(shí)聽(tīng)從他們兩個(gè)的分配，不得推辭。（同時(shí)向同學(xué)們講清楚，這次走廊文化的建設(shè)更能體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力，比比看誰(shuí)更熱愛(ài)我們這個(gè)大家庭，同時(shí)也讓我們共同渡過(guò)一個(gè)難忘的有意義兒童節(jié)。我相信我們班的學(xué)生是最棒的。）

上午布置下去，到了下午他們的設(shè)計(jì)樣稿就出來(lái)了，并且他們都有自己的設(shè)計(jì)理念，到了第二天早上，劉淑慧就拿著一張五彩繽紛的圖紙來(lái)找我，講她的郵車、夢(mèng)想、信封......大道整個(gè)設(shè)計(jì)理念，小到色彩的搭配。我很是感動(dòng)，當(dāng)別的老師還在為走廊文化皺眉時(shí)，我們的設(shè)計(jì)方案已經(jīng)出來(lái)了。

我們的主題是“放飛夢(mèng)想”，因?yàn)楹⒆蛹磳厴I(yè)，踏上新的征程，去追逐自己夢(mèng)想，所以四種樣色的氣球上分別是“放飛夢(mèng)想”四個(gè)大字，下面是一個(gè)大大的郵車，郵車的任務(wù)是郵遞孩子們的夢(mèng)想，郵車上裝載的是所有孩子們天真爛漫的夢(mèng)想，還有一個(gè)個(gè)信封更是承載著同學(xué)們的希望，版塊里面還有我們班學(xué)生在追逐夢(mèng)想是所付出的努力和成果，這里面有“書(shū)法家”“小作家”“畫(huà)家”等等他們的作品。

一片1.5平方米左右的墻壁，融入了班級(jí)75名學(xué)生的希望和夢(mèng)想，多么美好的設(shè)想啊，我感到震驚，孩子們的想象太美了。并且把這一切變成了現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們各個(gè)都在埋頭認(rèn)真的寫(xiě)著自己的夢(mèng)想，親手帶著微笑與憧憬把它貼到郵車上，同時(shí)也把自己希望放飛。看著孩子們細(xì)心的去剪、貼，我仿佛看到了他們美好燦爛的明天，我為有這樣一群學(xué)生而自豪。

不僅僅是這些，特別是孩子們自己拿自己的零花錢買材料，說(shuō)什么也不接老師的錢，有幾個(gè)負(fù)責(zé)剪貼的孩子犧牲了自己中午休息的時(shí)間，其他版塊也是幫老師出謀劃策。有很多讓我感動(dòng)的孩子，她們的名字我記憶猶新，什么事情總是說(shuō)：“我來(lái)?！钡母哂窈?，文靜有又愛(ài)心的李玉晴、王雪瑩、李晨陽(yáng)等等，還有調(diào)皮搗蛋的王成龍，整天無(wú)所事事不學(xué)習(xí)，然而卻對(duì)班級(jí)極富愛(ài)心，從自己家里拿來(lái)一包自己的素面紙讓貼墻，還幫助老師畫(huà)花邊點(diǎn)綴。

我們班的走廊文化在全班同學(xué)的共同努力下保質(zhì)保量的提前完成了任務(wù)，同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，特別是說(shuō)我們的“放飛夢(mèng)想”非常具有特色。

下課了，同學(xué)們站在走廊里，欣賞著自己的同學(xué)的作品，看著他們一張張燦爛的笑臉，我也會(huì)心的笑了，心里默默的說(shuō)著：“謝謝你們，孩子，你們是好樣的?！?/p>

案例分析：

班級(jí)文化和走廊文化具有一種無(wú)形的教育力量，它具有春風(fēng)化雨般的潛在力，細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲。但它是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程序上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。我們?cè)趯W(xué)校給班級(jí)提供了良好教育設(shè)備的基礎(chǔ)上，組織全班學(xué)生對(duì)教室進(jìn)行精心“包裝”，讓教室的每面墻壁、每個(gè)角落都有動(dòng)人的故事，散發(fā)文化的氣息。

教室和走廊是學(xué)生主要的活動(dòng)場(chǎng)所，因此教室和走廊的布置就成了班級(jí)文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)香彌漫的一方小天地，你會(huì)油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué)，對(duì)知識(shí)的崇尚、渴求會(huì)一下子被書(shū)香所勾起，使你不得不想遨游在書(shū)的海洋中?！拔倚臀倚恪毙√斓乩?，孩子們盡情展示自己的才華，“我能我行”兩種，同學(xué)們你追我趕，看誰(shuí)的紅旗最多，誰(shuí)表現(xiàn)的最棒。還有“我愛(ài)我家”“我是達(dá)人等”。總是，教室文化和走廊文化，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)中奮進(jìn)，奮進(jìn)中成長(zhǎng)。

兒童方案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)興趣及注意力。

2、學(xué)習(xí)傳話技能，聽(tīng)清句子中每一個(gè)字的發(fā)音，并能清楚轉(zhuǎn)達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種水果卡片若干。

2、各種動(dòng)物卡片若干。

3、小籃若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、學(xué)習(xí)傳話

1、將幼兒分成若干組，教師對(duì)每組第一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，一個(gè)一個(gè)的向后傳，請(qǐng)每組最后一個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)是什么話。

幼兒討論：怎樣才能傳不錯(cuò)話?

2、請(qǐng)每組最后一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，一個(gè)一個(gè)向前傳，每組第一名幼兒來(lái)告訴老師是一句什么話。

二、創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)述

(園長(zhǎng)走進(jìn)教室)

園長(zhǎng)：對(duì)不起，打擾一下，請(qǐng)問(wèn)魏老師在嗎?

教師：她出去了，您找她有事嗎?

園長(zhǎng)：請(qǐng)通知魏老師今天下午兩點(diǎn)到大三班聽(tīng)課。

教師：請(qǐng)魏老師今天下午兩點(diǎn)到大三班聽(tīng)課。是嗎?

園長(zhǎng)：是的，等會(huì)兒魏老師回來(lái)了，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告她。謝謝。(園長(zhǎng)出教室)

教師：小朋友們，一會(huì)兒魏老師回來(lái)誰(shuí)能把通知轉(zhuǎn)告給她?

(幼兒練習(xí)轉(zhuǎn)述，教師適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。提示：什么時(shí)間，到什么地方去，去干什么。)

(魏老師進(jìn)教室)

教師：哪個(gè)小朋友來(lái)告訴魏老師有什么事?

(請(qǐng)多名幼兒進(jìn)行轉(zhuǎn)述)

魏老師：小朋友們說(shuō)的真好，謝謝你們，下午我一定準(zhǔn)時(shí)去。

(針對(duì)幼兒情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。如 ：認(rèn)真聽(tīng)，記住說(shuō)的是什么話;傳話慢一點(diǎn)，把每個(gè)字都說(shuō)清楚。)

三、傳話游戲

1、摘果子 每組最后一個(gè)幼兒手提小籃，說(shuō)出水果的名稱，幼兒一個(gè)一個(gè)向前傳，最前面的幼兒根據(jù)聽(tīng)到的水果的名稱到果樹(shù)上摘果子?；貋?lái)后放入本組的小籃中。

2、送果子 出示動(dòng)物圖片，每個(gè)動(dòng)物圖片對(duì)應(yīng)一個(gè)紙質(zhì)的小籃。請(qǐng)幼兒聽(tīng)到動(dòng)物名稱后進(jìn)行傳話，最后一名幼兒根據(jù)聽(tīng)到的動(dòng)物名稱把一個(gè)水果放入其小籃中。

注意：如傳錯(cuò)了話，要重新從頭開(kāi)始傳。

兒童方案 篇6

三一文庫(kù)（文秘知識(shí)/活動(dòng)方案

活動(dòng)摘要:

為充分激活基層團(tuán)支部工作，引導(dǎo)團(tuán)員和志愿者更加關(guān)注社會(huì)、投身社會(huì)。要增強(qiáng)團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)員的高尚情操，。同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)支部的內(nèi)部凝聚力。

以“活力在基層”的團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī)，廣東石油化工學(xué)院化工四班團(tuán)支部積極開(kāi)展了以“ 手拉手，心連心”為主題的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

活動(dòng)目的意義:

不少留守兒童對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼心理。成績(jī)不好，厭學(xué)情緒和自卑感較強(qiáng)。擔(dān)當(dāng)孩子們的“人生小導(dǎo)師”，對(duì)留守兒童進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育和引導(dǎo)。

使那些留守兒童更加自信樂(lè)觀，使他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。使他們懂得一些學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)可以促進(jìn)支部團(tuán)員及志愿者積極關(guān)注社會(huì)，投入社會(huì)，在堅(jiān)持積極開(kāi)展多姿多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，也對(duì)學(xué)院乃至學(xué)校的其他各支部形成一定的影響。促進(jìn)他們更好地為群眾服務(wù)，特別是關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，構(gòu)建和諧社會(huì)。

組織類型:

團(tuán)（總）支部

活動(dòng)成效:

大部分留守兒童明顯更加自信樂(lè)觀了，有些留守兒童思想觀念有了很大的提高，對(duì)自己的人生也有了自己的正確看法。作為這樣一個(gè)弱勢(shì)群體，通過(guò)我們活動(dòng)的宣傳，他們也得到了社會(huì)更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。團(tuán)員思想也得到了一定程度的提高，班子凝聚力明顯增強(qiáng)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算詳情:

670元

**報(bào)導(dǎo):

無(wú)活動(dòng)方案:

五、活動(dòng)時(shí)間及安排

1、組織留守兒童參加活動(dòng)

時(shí)間：20xx年5月19日

地點(diǎn)：茂名大學(xué)圖書(shū)館后草坪

參加人數(shù)：全班

活動(dòng)內(nèi)容：

上午：1、我們采取一對(duì)一的模式組織他們玩一些小游戲。2、組織他們手拉手學(xué)習(xí)一段氣氛活躍兔子舞3、比賽吹氣球4、老鷹抓小雞5、教這些留守兒童唱歌 ：6、全體合唱《世上只有媽媽好

》中午：帶他們?cè)趯W(xué)校飯?zhí)贸燥垼屗麄兏杏X(jué)到大哥哥大姐姐給他們的溫暖。飯后，給他們講故事，故事中穿插著價(jià)值觀和人生觀的指引。

讓每個(gè)孩子大膽自信地自我介紹，然后讓他們講故事或唱歌。對(duì)于表現(xiàn)積極的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)不太好的同學(xué)積極鼓勵(lì)。

兒童方案 篇7

昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝兒童節(jié)活動(dòng)

時(shí)間：6月1日下午（星期三下午）

參加人員：全體少先隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)

活動(dòng)氛圍營(yíng)造：（一）、活動(dòng)前各項(xiàng)訓(xùn)練。

1對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育；（學(xué)會(huì)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌；學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、敬禮、起誓、呼號(hào)）

2一年級(jí)的每各班都會(huì)選出新隊(duì)員并交上新隊(duì)員名單。

三。大隊(duì)部將把新生訓(xùn)練成隊(duì)。

4隊(duì)旗、中隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。

5、音響、照相器材準(zhǔn)備。（杜希木老師負(fù)責(zé)音響）

6、各班級(jí)25號(hào)前，上報(bào)班級(jí)節(jié)目名單。（教導(dǎo)處）

（二）活動(dòng)氛圍營(yíng)造：

1、會(huì)場(chǎng)布置：

2學(xué)生服裝：要求戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾和校服。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校前操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾，隊(duì)旗中的隊(duì)旗

昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2011-5-20

昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝兒童節(jié)活動(dòng)流程

活動(dòng)過(guò)程：

1，慶祝6月1日兒童節(jié)在昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始。

主持人》主持詞：

尊敬的少先隊(duì)員們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，早上好！

六月，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。有花兒盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒飛舞，溪流潺潺，它們都在用自己的方式向孩子們慶祝這個(gè)美麗的節(jié)日！

（男）今天是國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。（女）我們齊聚紅旗下，莊嚴(yán)呼喊：

（一起）時(shí)刻準(zhǔn)備振興中華，星火燎原，世代相傳

（女）昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)！

一、活動(dòng)第一項(xiàng)：出旗、唱隊(duì)歌

會(huì)議第一項(xiàng)：1。全體起立——國(guó)旗、**、敬禮——禮畢（旅旗）。唱隊(duì)歌

2、 活動(dòng)二：在主席臺(tái)上為所有領(lǐng)導(dǎo)戴上紅領(lǐng)巾

三、活動(dòng)第三項(xiàng)：舉行入隊(duì)儀式

在今天這個(gè)特殊的日子里，我們一年級(jí)的小朋友也將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。

1、請(qǐng)大隊(duì)組織委員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單 2、授予隊(duì)員標(biāo)志（**起《快樂(lè)的紅領(lǐng)巾》）

（請(qǐng)五年級(jí)的老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。）

（備注）：老隊(duì)員向新隊(duì)員敬隊(duì)禮/為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊(duì)員向新隊(duì)員再敬禮/新隊(duì)員向老隊(duì)員還禮）

三。宣誓：請(qǐng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓

全體新隊(duì)員高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓（我讀一句大家跟著讀一句）：

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！宣誓人：x x x

呼號(hào)（全體起立，舉起右手，握緊拳頭，）

輔導(dǎo)員說(shuō)：準(zhǔn)備好為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)的回答：隨時(shí)準(zhǔn)備！

下面請(qǐng)董校長(zhǎng)講話：

六、請(qǐng)輔導(dǎo)員韓老師講話

新隊(duì)員們：從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員、教師和老隊(duì)員，向你們表示衷心的祝賀。

愿你胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)你進(jìn)步。隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾每天都牽著我們的肩膀，她是那么鮮紅，那么閃亮。你們想過(guò)這是為什么嗎？

同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：鮮紅的，因?yàn)榱沂康孽r血；閃亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。

是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾，用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。先烈們的功績(jī)是不朽的，他們的精神是永恒的。我們要以先烈為榜樣，繼往開(kāi)來(lái)，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國(guó)更加先進(jìn)、富強(qiáng)，讓我們的人民更加幸福、安康！

再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！

7、 回旗，奏樂(lè)，敬禮——禮畢。請(qǐng)坐下。

八。 昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的六一兒童節(jié)正在慶祝中。

昆侖實(shí)驗(yàn)小學(xué)

兒童方案 篇8

留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)，缺少應(yīng)有的親情關(guān)愛(ài)和家庭教育，他們?cè)诎踩⒔】?、品德、學(xué)習(xí)及心理素質(zhì)等方面面臨諸多困難和問(wèn)題。這些問(wèn)題不僅影響兒童的健康成長(zhǎng)和整體素質(zhì)的提高，更牽動(dòng)著廣大家長(zhǎng)的心，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，也關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》、《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，切實(shí)改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康、快樂(lè)、全面成長(zhǎng)，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”為原則，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，培養(yǎng)他們“自覺(jué)、自理、自律、自強(qiáng)、自信”的能力，積極探索關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的長(zhǎng)效機(jī)制，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和**人。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1完成對(duì)留守兒童家庭基本情況的了解。

2通過(guò)對(duì)留守兒童的接觸，更加理性地了解父母的困難，使他們能夠積極面對(duì)生活是不容易的。

3、呼吁全校的少先隊(duì)盡可能的對(duì)他們多點(diǎn)關(guān)心。

二、調(diào)查對(duì)象

留守7-13歲的兒童

三、時(shí)間安排

2011年10月24日-2011年10月28日

四、活動(dòng)主題：

關(guān)心留守兒童，增強(qiáng)他們的自我意識(shí)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

五、活動(dòng)方式：

1、問(wèn)卷了解基本情況。

2談?wù)撍麄兊睦щy和他們需要的幫助。

六、有關(guān)要求

1、高度重視，精心組織。充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的重要性。

2、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分發(fā)揮少先隊(duì)、廣播電臺(tái)、板報(bào)等優(yōu)勢(shì)，充分利用各種宣傳陣地，精心組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童調(diào)查教育活動(dòng)。促進(jìn)未成年人健康的成長(zhǎng)。

兒童方案 篇9

盡可能具體地寫(xiě)出活動(dòng)方案名稱。下面是為大家提供的關(guān)于兒童數(shù)學(xué)的趣味活動(dòng)方案，內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

有趣的數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)的重要組成部分。它不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的發(fā)展，也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計(jì)算速度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。小學(xué)數(shù)學(xué)組根據(jù)我校實(shí)際情況，專門舉辦全校趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

二、活動(dòng)宗旨：

這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，發(fā)展學(xué)生的拓展思維，提高他們的思維能力。同時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，必須持之以恒地開(kāi)展。

三、試卷命題安排

一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)老師

(請(qǐng)各位數(shù)學(xué)老師于下周一前將試卷發(fā)至郵箱：)

四、活動(dòng)方式：

1參加人員：系、校區(qū)全體學(xué)生

2活動(dòng)方式：紙質(zhì)試卷，不允許使用其他計(jì)算工具。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：各學(xué)校教師

4、活動(dòng)時(shí)間：5月15日(周三)中午13:00

5、監(jiān)考、閱卷安排：

統(tǒng)一復(fù)卷后，對(duì)紙張進(jìn)行集中換卷分析。

五、比賽規(guī)則及要求：

1、學(xué)生聽(tīng)統(tǒng)一信號(hào)，宣布比賽“開(kāi)始”和“結(jié)束”。

2學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答問(wèn)題，當(dāng)結(jié)束信號(hào)響起時(shí)停止回答。

一：小學(xué)數(shù)學(xué)趣味

活動(dòng)主題：活動(dòng)享受快樂(lè)智慧展示自我

指導(dǎo)思想：

本次活動(dòng)以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂(lè)的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái)，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮;用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在;愛(ài)數(shù)學(xué)，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，希望能讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉，讓數(shù)學(xué)愛(ài)好者能一顯身手，脫穎而出;使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂(lè)，加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。

活動(dòng)時(shí)間：

4月18日——4月30日

活動(dòng)安排：

活動(dòng)：發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造

活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)繪畫(huà)創(chuàng)作大賽

參賽對(duì)象：一～三年級(jí)學(xué)生

參賽作品要求：

以圖形和圖形為基本材料，我們可以利用平移和旋轉(zhuǎn)的規(guī)律來(lái)制作地圖。繪畫(huà)的形式?jīng)]有限制。比賽由8張藝術(shù)紙組成。每班選出5部?jī)?yōu)秀作品交給評(píng)委和老師參加學(xué)校想象比賽。入選的優(yōu)秀作品將在全校展出。

提交截止日期：4月29日。

評(píng)委教師：柯xx

活動(dòng)二：

活動(dòng)主題：我是小主編

活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)手抄報(bào)創(chuàng)作大賽

參賽對(duì)象：四～六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)要求：

學(xué)生獨(dú)立或合作完成數(shù)學(xué)手稿的制作。比賽以8張美術(shù)紙為基礎(chǔ)。要求學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)、整潔、漂亮、有個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委教師，參加?！皵?shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。入選的優(yōu)秀作品將在全校展出。

手稿的內(nèi)容可以包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人的名句、著名的數(shù)學(xué)問(wèn)題、有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等。

兒童方案 篇10

一、指導(dǎo)思想：

以繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字的能力，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，提高審美能力和欣賞水平，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1寫(xiě)好鉛筆和鋼筆字，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)毛筆字，培養(yǎng)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字的能力；

2使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，端正寫(xiě)作姿勢(shì)，并具有一定的寫(xiě)作速度。

三。具備基本的漢字書(shū)寫(xiě)能力。

4它可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法、欣賞書(shū)法，培養(yǎng)傳承祖國(guó)文化的責(zé)任感。

5養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

三、方法措施：

學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)是李校長(zhǎng)。成員：

各班語(yǔ)文教師。要把規(guī)范學(xué)生寫(xiě)作行為作為學(xué)校特色工程的重點(diǎn)。統(tǒng)一安排，統(tǒng)一要求，師生共同參與；教師要把活動(dòng)作為科研課題，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究；在全校形成良好的活動(dòng)氛圍。

1規(guī)范寫(xiě)作教學(xué)，增強(qiáng)寫(xiě)作意識(shí)。

一是認(rèn)真上好寫(xiě)字課。教師應(yīng)明確小學(xué)作文教學(xué)的目的，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣，養(yǎng)成正確的寫(xiě)作姿勢(shì)。掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆方法。二是要面向全體學(xué)生，做到“人人抓，抓人人”。

2、全員參與，整體推進(jìn)。

一是全體教師要樹(shù)立“寫(xiě)字即育人”的意識(shí)，把寫(xiě)字作為常規(guī)教學(xué)滲透在各科教學(xué)中；二是以語(yǔ)文課教學(xué)為重點(diǎn)，抓好小學(xué)階段寫(xiě)字教學(xué)的全過(guò)程，初步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)方法，逐步做到鉛筆字、鋼筆字寫(xiě)得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定的速度。三是堅(jiān)持集中培養(yǎng)與分散是堅(jiān)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作習(xí)慣。教育學(xué)生“認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，端端正正做人”，樹(shù)立“提筆即寫(xiě)字”的意識(shí)；讓學(xué)生常練、樂(lè)練，逐步達(dá)到人人“逢寫(xiě)必規(guī)范”。

3、培養(yǎng)特長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面。

學(xué)校辦好硬筆、毛筆書(shū)法特色班和興趣小組，培養(yǎng)和發(fā)展部分學(xué)生的書(shū)法愛(ài)好和特長(zhǎng)，創(chuàng)學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)特色，力爭(zhēng)出成效。各班在班級(jí)布置優(yōu)秀作業(yè)展覽園地，每周將學(xué)生寫(xiě)字作業(yè)展示其中，每月以年級(jí)為單位布置優(yōu)秀書(shū)法作品展板，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

4、開(kāi)展活動(dòng)，表彰激勵(lì)。

每學(xué)期在學(xué)生中間開(kāi)展大型書(shū)法比賽，鼓勵(lì)老師在寫(xiě)字教學(xué)方面積極撰寫(xiě)**，對(duì)成績(jī)優(yōu)異者予以表彰，激勵(lì)全體師生。

四、比賽時(shí)間：

五月下旬寫(xiě)字課時(shí)間。

5、 比賽范圍：一至六年級(jí)所有學(xué)生。

6、 比賽內(nèi)容：每年自選。

七、比賽要求：

1一到二年級(jí)的學(xué)生用鉛筆在自己的紙上寫(xiě)字。

2、三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)，紙張自定。

八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

第一類：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小對(duì)稱，整體效果良好。

二等：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本對(duì)稱，整體效果良好。

第三類：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整，字跡大小比較對(duì)稱，整體效果好。

九、評(píng)比原則：

1、以班為單位進(jìn)行評(píng)比。

2評(píng)審等級(jí)：一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)20名。

3、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生由各班語(yǔ)文教師分發(fā)獎(jiǎng)狀。

九、評(píng)委：各班語(yǔ)文教師

兒童方案 篇11

xx學(xué)?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)方案

一年一度的國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，本次兒童節(jié)是我校小學(xué)生第一次在學(xué)校過(guò)節(jié)，為了加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與合作，讓小朋友們共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康、值得回味的節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，于2015年5月23日、24日上午，聯(lián)合x(chóng)x藝術(shù)之星幼兒園、天使之家幼兒園、民立幼兒園、霞光幼兒園、名流幼兒園、遠(yuǎn)致幼兒園、濱江幼兒園、綠竹幼兒園、金魚(yú)街幼兒園共同舉辦本次活動(dòng)，現(xiàn)就相關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)主題：

歡樂(lè)童年擁抱快樂(lè)

二、匯演時(shí)間：

2015年5月23日、24日

三、匯演地點(diǎn)：

學(xué)校主舞臺(tái)

四、活動(dòng)參與：

本校全體師生相關(guān)幼兒園師生代表

五、活動(dòng)要求：

1各崗位協(xié)調(diào)一致，盡力而為。

2每各班主任都要高度重視，精心組織，精心準(zhǔn)備，全程指導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，重新加工。各科任教師要積極予以配合。

三。節(jié)目要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能夠展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的聰明才智和純真。

4每堂課**由班主任和xx老師準(zhǔn)備

5、各班服裝道具自備。

六、活動(dòng)籌備

（1） 第一階段（2015年3月至2015年5月初）：?jiǎn)?dòng)、宣傳、前期準(zhǔn)備階段

1、各班、各部門接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動(dòng)方案，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生、教職工積極參與，落實(shí)參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準(zhǔn)備工作。

2、各班在5月初將參加匯演的節(jié)目及形式報(bào)學(xué)工部xx老師處（填報(bào)兒童節(jié)節(jié)目報(bào)名表）。

3、各班加強(qiáng)節(jié)目的排練。

（2） 第二階段（2015年5月9-16日）：學(xué)生項(xiàng)目選擇

15月9日，全校方案進(jìn)行第一次驗(yàn)收選拔

25月14日，第二次選秀節(jié)目，確定最終演出節(jié)目，確定主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。

（3） 第三階段（2015年5月17日-5月20日）：學(xué)生排練

1組織演出的參與節(jié)目，加緊排練，為排練作好準(zhǔn)備。

2各有關(guān)部門要作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

三。策劃人監(jiān)督節(jié)目單的制作，主持人寫(xiě)相聲、橫幅和背景準(zhǔn)備。

4、5月20日，第一次彩排。

（4） 第四階段（2015年5月21日至22日）：場(chǎng)地準(zhǔn)備

1各項(xiàng)工作已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，舞臺(tái)布置、場(chǎng)地安排、節(jié)目組織已全面落實(shí)。

2.組織召開(kāi)職工大會(huì)，并安排相關(guān)工作。

3、5月22下午舉行最后一輪彩排。

（五）第五階段（2015年5月23日）進(jìn)行“六一”聯(lián)歡文藝匯演。

（6） 第六階段（2015年5月底）為總結(jié)表彰階段。

活動(dòng)分工安排

1總策劃：程xx、陳xx

2幼兒園聯(lián)系接待：易xx河xx思xx

4、聯(lián)歡會(huì)策劃：吳xx

5節(jié)目排練：給xx，程，xx，班主任

6.節(jié)目選擇：靜xx，程xx

7主持人：靜xx，張xx（學(xué)生）

8舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置：鄧×、吳×

9、音響話筒,負(fù)責(zé)人：鄧xx

9、演出現(xiàn)場(chǎng)指揮：敬xx 程xx 吳xx

10、日程安排：吳xx

11黨的安全：鄧xx，吳xx

12紀(jì)念品：鄧xx，何xx，sxx

13展板及標(biāo)語(yǔ)制作：鄧×、馬×、樂(lè)×、吳×

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1舞臺(tái)設(shè)計(jì)、布置、音響、充氣柱：元

2幼兒園師生及家長(zhǎng)交通費(fèi)：元

三。租賃、購(gòu)買服裝、道具：元

4.紀(jì)念品及獎(jiǎng)品：人民幣

5攝像機(jī)及保安費(fèi)：元

6各種展板制作成本：元

共計(jì)： 元左右

xx學(xué)校

2015年5月4日

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(匯集9篇)

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)的目標(biāo)

為慶祝一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，讓患病小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，我院決定在?六一?國(guó)際兒童節(jié)舉辦‘愛(ài)在惠民，歡樂(lè)成長(zhǎng)’活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)更好的宣傳我院兒科及檢驗(yàn)科的業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高我的社會(huì)效益與知名度，更好的宣傳我院兒科的業(yè)務(wù)發(fā)展

二、活動(dòng)時(shí)間：

_月_日

三、活動(dòng)主題：

愛(ài)在惠民歡樂(lè)成長(zhǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

5月30日上午在我院布置營(yíng)造一種歡慶氣氛的環(huán)境張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。院門口租用可愛(ài)的卡通人物在院門口迎接小朋友，達(dá)到吸引人的作用。院外擺放大型的充氣床，另配備兩個(gè)工作人員向在外等候的家長(zhǎng)們發(fā)放醫(yī)院宣傳單。

_月_日，聘請(qǐng)育兒專家講座，在我院會(huì)議室開(kāi)展親子活動(dòng)，兒科專家健康知識(shí)講座，發(fā)放禮品。

五、其他宣傳

1院內(nèi)營(yíng)造六一熱鬧氛圍，突出我院服務(wù)亮點(diǎn);

2、媒體宣傳，活動(dòng)期間由院長(zhǎng)接受電臺(tái)記者采訪，通過(guò)采訪突出本次活動(dòng)的主題，另外，患兒父母的采訪(兒科負(fù)責(zé)找一患兒家屬)，宣傳我院的服務(wù)與技術(shù)水平;

六、活動(dòng)禮物

以小玩具為主，包裝精美(包裝的紙張可以印有我院的名字，顯示本次活動(dòng)的主題。參與人員每人發(fā)一張兒童免費(fèi)體檢卡。

另注：活動(dòng)當(dāng)天兒科負(fù)責(zé)人要做好病房患者的安排工作，護(hù)理日常工

作要做到有序進(jìn)行，注意儀容儀表

系列活動(dòng)

合作渠道：可聯(lián)系部分小學(xué)及幼兒園組織集體來(lái)我院檢測(cè)或公益性就診。

活動(dòng)項(xiàng)目：專家講座親子活動(dòng)

免費(fèi)檢測(cè)

體檢套餐優(yōu)惠

兒童游戲可獲優(yōu)惠卡

方案設(shè)計(jì)部門：企劃部

反感設(shè)計(jì)人：王凱芃

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇2

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。什么樣的“六一”才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂(lè)?為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，結(jié)合本園實(shí)際情況，我園在總結(jié)了歷年“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案之后，經(jīng)過(guò)多方研討，特制訂——年“六一”活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、開(kāi)展慶六一系列活動(dòng)，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風(fēng)采，體現(xiàn)合作與交往的快樂(lè)，感受關(guān)心他人的幸福。

2、家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)主題：

健康幸福美麗快樂(lè)

活動(dòng)口號(hào)：

幸福的童年美如夢(mèng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、排練階段準(zhǔn)備

1、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)根據(jù)幼兒園整體安排，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱、舞蹈、團(tuán)體操之類，保證每一位幼兒都參加。

(2)做好幼兒、家長(zhǎng)節(jié)日前的思想工作。

(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳“六一”活動(dòng)，以便家長(zhǎng)做好配合工作。

4、各班根據(jù)“六一”活動(dòng)安排做好各項(xiàng)工作的分配。

二、演出階段準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時(shí)在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、準(zhǔn)備場(chǎng)地。提前做好各項(xiàng)工作。

活動(dòng)形式：

1、小班組，在園內(nèi)，以年級(jí)組為單位，組織活動(dòng)。

2、中大班以節(jié)目的形式上臺(tái)演出。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣；

2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：oo——11：20

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室活動(dòng)主

活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

一、慶祝大會(huì)

各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長(zhǎng)坐在孩子后邊。（小托班幼兒家長(zhǎng)與幼兒一起）參賽小選手規(guī)定位置。

1、入場(chǎng)8：00 8：40之前完成

主持人開(kāi)場(chǎng)白 迎 六 一聯(lián)歡祝詞 {播放背景音樂(lè)《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、 園長(zhǎng)及各方代表發(fā)言8：30—8：40

（1） 園長(zhǎng)講話

（2） 幼兒代表（男女各一名）發(fā)言

（3）家長(zhǎng)代表發(fā)言

3、 升旗奏國(guó)歌8：40—9：20

4、幼兒體操節(jié)表演9：00—9：30

（1）大班器械操表演 （滑稽表演桌別林）

（2）中班徒手操表演 《健身娃娃》

（3）豆豆班模仿操表演 《動(dòng)物模仿操》

（4）苗苗班班親子操《豬都笑了》（家長(zhǎng)與幼兒一起）

主持人預(yù)祝孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)

結(jié)束后 （幼兒進(jìn)班休息，入廁，洗手，喝水）9：30—9：45

各班進(jìn)行“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”戶外體育親子游戲

二、幼兒各班親子戶外體育活動(dòng)9：45—10：40

（一）各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外游戲

（二）各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械、道具

（三）由家委會(huì)擔(dān)任裁判和評(píng)委頒發(fā)獎(jiǎng)品

1、小班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

三、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：20

1、互動(dòng)游戲

幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行擊鼓傳花游戲，表演或說(shuō)唱后進(jìn)行摸獎(jiǎng)。

（獎(jiǎng)品為幼兒喜歡的貼畫(huà)，小手工制作，幼兒喜愛(ài)的'小玩具等）

2、分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品

1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料，一瓶酸奶。

2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制定“六一兒童節(jié)慶祝表彰大會(huì)暨第xx屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式”。

二、活動(dòng)主題：

歡樂(lè)和諧迎華誕，激情飛揚(yáng)慶六一。

三、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。

2、舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使一年級(jí)每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮，又記住這個(gè)難忘的'六·一。

3、學(xué)校組織開(kāi)展第xx屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種形式的體育活動(dòng)、主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而快樂(lè)的兒童節(jié)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月1日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

向陽(yáng)小學(xué)校內(nèi)、操場(chǎng)。

六、參加人員：

1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。

2、全體教師。

3、全體學(xué)生。

4、家長(zhǎng)代表。（x年級(jí)部分）

5、社區(qū)代表。（x街道、xx社區(qū)）

6、共建單位代表。（xx市邊防檢查站、xx市武警部隊(duì)、xx市大橋大隊(duì)）

7、校外輔導(dǎo)員代表。（師范大學(xué)化材系部分學(xué)生）

七、活動(dòng)安排：

1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級(jí)入隊(duì)儀式。

2、先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選表彰。

3、蕪湖市邊防檢查站愛(ài)心助學(xué)金發(fā)放儀式。

4、第xx屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)開(kāi)幕式。

5、學(xué)生廣播體操比賽。

6、乒乓球挑戰(zhàn)賽。（時(shí)間：x月的每個(gè)星期x）

7、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。（時(shí)間待定）

八、注意事項(xiàng)：

1、“六·一”慶祝活動(dòng)時(shí)間安排：慶祝及表彰會(huì)為半天，下午休息。

2、組織教育活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。

3、六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展。

4、開(kāi)展活動(dòng)的要以安全為前提，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、和諧、健康的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)名稱：

歡樂(lè)六一，快樂(lè)成長(zhǎng)

時(shí)間：

整個(gè)六一兒童節(jié)當(dāng)天

地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)、教室和活動(dòng)室

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 早晨禮儀匯演

在操場(chǎng)舉行早晨禮儀，由學(xué)生們自行準(zhǔn)備并表演小品、歌舞等節(jié)目。

老師精心編排一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞蹈，帶領(lǐng)全校師生共同跳起來(lái)，給整個(gè)校園增添歡樂(lè)氛圍。

2. 游戲互動(dòng)

在操場(chǎng)設(shè)立不同的游戲項(xiàng)目，如踢毽子、扔沙包、跳繩等，讓學(xué)生們自由選擇參與。

老師和家長(zhǎng)們也可以加入游戲，與學(xué)生們一起互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。

3. 創(chuàng)意手工

在教室或活動(dòng)室里設(shè)置手工DIY區(qū)域，提供各種顏色紙、貼紙、彩筆等材料，讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意手工制作。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，可以把學(xué)生們的手工作品集結(jié)展示，讓他們感到自豪和滿足。

4. 義賣募捐

組織義賣活動(dòng)，學(xué)生們可以自己做一些小零食或手工制品，以低價(jià)出售。

募捐所得可以捐給需要幫助的孩子或慈善機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的公益意識(shí)。

5. 結(jié)業(yè)典禮

在活動(dòng)結(jié)束前舉行結(jié)業(yè)典禮，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)狀，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

為全校師生送上六一兒童節(jié)的祝福和美好愿望，拉開(kāi)活動(dòng)的'美好句號(hào)。

活動(dòng)結(jié)束后，可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和孩子們的喜好再補(bǔ)充其他的娛樂(lè)活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓小學(xué)生度過(guò)一個(gè)充滿快樂(lè)和歡樂(lè)的六一兒童節(jié)，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生間的友誼和團(tuán)結(jié)。祝愿您的活動(dòng)圓滿成功！

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇6

為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

4、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、派專人做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的.家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇7

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(zhǎng)，要有“人沒(méi)我有，人有我優(yōu)”的思想，開(kāi)展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。

以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合；也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的.快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間

2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過(guò)家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

（6)材料樣品

活動(dòng)衫

宣傳頁(yè)

條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：xx年5月20日至xx年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇8

“六一”創(chuàng)意活動(dòng)方案參與人員：教師、家長(zhǎng)、幼兒共同參與

活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。

2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。

3、 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。

4、提前把游戲教會(huì)幼兒。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇9

一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂(lè)最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂(lè)!為了大家玩的盡興，老師準(zhǔn)備了許多好看的`舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎(jiǎng)品。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。

2、在游戲、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)場(chǎng)秀：舞蹈。

2、小小神投手。

準(zhǔn)備：若干小球、x個(gè)籃筐。

規(guī)則：將幼兒分x組，每個(gè)幼兒有x個(gè)小球，x組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進(jìn)行投球，根據(jù)投球的多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、迷迷轉(zhuǎn)。

準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容。

規(guī)則：參賽幼兒站在場(chǎng)地中央，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來(lái)快快站。當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)x圈。

4、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)(舞蹈)。

5、吹氣運(yùn)球。

準(zhǔn)備：乒乓球。

規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用嘴吹氣運(yùn)乒乓球，運(yùn)球時(shí)不能用手抓，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)的勝利。

聚會(huì)方案(匯集五篇)

幼兒園時(shí)不時(shí)地舉辦一次活動(dòng)，在某種意義上具有很好的實(shí)踐教育功能，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了活動(dòng)可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦聚會(huì)方案(匯集五篇)，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

聚會(huì)方案【篇1】

一、籌備小組與分工

根據(jù)籌備工作需要，成立準(zhǔn)備，以及聚會(huì)的組織、聯(lián)絡(luò)和接待工作。

（一）籌備小組組成：

總顧問(wèn)：xx

聯(lián)絡(luò)人：xx

策劃：xxx

（二）籌備小組工作職責(zé)：

1、活動(dòng)方案的起草及確定；

2、籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)；

3、制作同學(xué)聚會(huì)日程表；

4、申請(qǐng)專門賬號(hào)，設(shè)立聚會(huì)基金；

5.校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師聯(lián)系邀請(qǐng)；

光盤(pán)；

7、落實(shí)各項(xiàng)接待及聚會(huì)活動(dòng)安排。

（三）各聯(lián)絡(luò)人工作職責(zé)：

轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)聚會(huì)的邀請(qǐng)和通知；并負(fù)責(zé)收集大家對(duì)活動(dòng)方案的建議和意見(jiàn)，于11年11月30日前，用電子郵件反饋至鄒浪處。

工作單位、職務(wù)、聯(lián)系地址、郵編、電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、傳真、qq號(hào)、msn、電子信箱和一張全家福照片，盡量詳細(xì)準(zhǔn)確，于xx年12月1日前，發(fā)電子郵件至xx處。

。

二、日程安排及活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)安排：

9:00-9:30：同學(xué)報(bào)到

10:00-11:30：座談會(huì)

12:00-13:30：午餐

13:30：合影

14:00-15:00：參觀母校

15:30-17:00：安排酒店活動(dòng)

18:00-19:30：晚宴

20:00-23:00：狂歡晚會(huì)

第二天活動(dòng)安排:

07:30-08:30：早餐同學(xué)聚會(huì)園滿結(jié)束

同學(xué)聚會(huì)籌備小組

20xx年4月5日

二中班聚會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)（制作、印刷、光盤(pán)）xx元

贈(zèng)送學(xué)校乒乓桌、板xx元

贈(zèng)送班主任禮品元

茶話會(huì)（茶葉、水果、瓜子等）xx元

餐費(fèi)xx元

交通費(fèi)xx元

聚會(huì)方案【篇2】

5月15日秀山美地活動(dòng)方案

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1通知學(xué)生、家庭成員和孩子一起參加活動(dòng)。

2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。

二、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)1、背氣球

材料準(zhǔn)備：大一點(diǎn)的氣球一包。

游戲規(guī)則：兩人合作向前推進(jìn)，團(tuán)隊(duì)為氣球運(yùn)輸爭(zhēng)取最大勝利。在游戲過(guò)程中氣球落地不可以撿回。

活動(dòng)2、趕"豬"跑

材料準(zhǔn)備：排球2個(gè)，木棒1個(gè)，綁繩1捆

游戲規(guī)則：20米直道，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。參賽者在出發(fā)點(diǎn)用木棍移動(dòng)兩個(gè)球，在第二個(gè)球進(jìn)入“豬圈”瞬間秒表。

超出范圍的重新回到起點(diǎn)。最先完成的一組為勝。

活動(dòng)3、氣球排球賽

材料準(zhǔn)備：一個(gè)大氣球，一根繩子

雙方各派一名志愿者，拉繩為線，玩三局，只能用嘴吹，就算輸了也要摔倒。

活動(dòng)4、腳踩大腳

材料準(zhǔn)備：無(wú)

游戲規(guī)則：小朋友將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。在前進(jìn)的過(guò)程中，孩子的腳不能接觸地面；大人不能抱起小孩。

活動(dòng)5、飛鏢游戲

材料準(zhǔn)備：飛鏢1個(gè)

游戲規(guī)則：**在4米處，兒童在2米處持飛鏢飛盤(pán)，每次射擊3次。環(huán)數(shù)最多的一組為勝利。

活動(dòng)6，原地圈+金雞獨(dú)立站立10秒

游戲規(guī)則：原地左手拉右耳，轉(zhuǎn)身10圈，然后跑到指定地點(diǎn)，金雞獨(dú)立站立，站立10秒，總時(shí)間最短的小組獲勝。

游戲7、夾乒乓球接力賽

材料準(zhǔn)備：紙杯1袋，乒乓球10個(gè)，小盒2個(gè)。

游戲規(guī)則：小框放2端，按2米一個(gè)距離擺紙杯1個(gè)，每人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個(gè)人再夾起球，放到對(duì)面的筐里，用時(shí)最少者勝利，途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點(diǎn)重新夾球。

游戲8、**車

游戲規(guī)則：在你開(kāi)始之前，每個(gè)人都說(shuō)一個(gè)地名來(lái)代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀**車，北京的火車就要開(kāi)?！贝蠹乙黄饐?wèn)：

“往哪開(kāi)？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。

那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：

“往哪開(kāi)？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)。

”如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就表演節(jié)目。

（注：游戲8，如果有演講者配合，也可以打鼓打花。）

2012年5月14日

聚會(huì)方案【篇3】

畢業(yè)25周年師生聚會(huì)活動(dòng)方案

----*班*屆

25年前，我們攜手共進(jìn)，走過(guò)了人生中最輝煌、最充實(shí)的日子；25年后，我們到不同的地方去追求我們未完成的夢(mèng)想。分離不斷割舍思念，距離不沖淡友情。為了曾經(jīng)的兩個(gè)字“再見(jiàn)！

”我們決定重新聚首在一起，話思念，聊近況，談理想。

為確保*班師生聚會(huì)的順利進(jìn)行，讓師生們能夠在短暫的聚會(huì)中牽手真誠(chéng)敘說(shuō)當(dāng)年友誼，盡情暢談美好未來(lái)，交流彼此人身感悟，一起奮發(fā)相互鼓舞，特制定本次聚會(huì)活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題

真誠(chéng)激情快樂(lè)永恒

二、活動(dòng)原則

1.自愿參加，適當(dāng)強(qiáng)迫；

2.自掏腰包，鼓勵(lì)贊助；

3.融洽得體，堅(jiān)持節(jié)約。

三、活動(dòng)分工

成立“*班（88屆）25周年師生聚會(huì)籌備委員會(huì)”，主任：*。副主任：***?；I備委員會(huì)下設(shè)四個(gè)工作組：

1.信息聯(lián)絡(luò)小組：*為領(lǐng)導(dǎo)者，* *為成員。負(fù)責(zé)同學(xué)信息的收集聯(lián)絡(luò)（姓名、**、單位），及時(shí)掌握匯總參加師生聚會(huì)的人數(shù)以及名單并向籌備委員會(huì)反饋。同時(shí)負(fù)責(zé)制作同學(xué)通訊錄。

2生活保障組：*組長(zhǎng)，成員為**。負(fù)責(zé)安排伙食、車輛、衣物等。

三。文藝活動(dòng)組：**為組長(zhǎng)，**為成員。

負(fù)責(zé)社會(huì)活動(dòng)的策劃，落實(shí)場(chǎng)地布置。安排好全程攝像、照相。聯(lián)系*學(xué)校和老師。

收集初中或25歲學(xué)生的生活資料，制做光盤(pán)。后期紀(jì)念冊(cè)和光盤(pán)制做等工作。

4財(cái)務(wù)管理小組：*為組長(zhǎng)，*為成員。負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、收支、宣傳和管理；派對(duì)登記，紀(jì)念品設(shè)計(jì)，采購(gòu)和分發(fā)。

注：本活動(dòng)分工，以辦好這次聚會(huì)為目的，分工不分家，大家要互相配合。所抽人員皆為義工，無(wú)償勞動(dòng)，不分高低。

四、經(jīng)費(fèi)籌措

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)本著取之于同學(xué)、用之于同學(xué)的原則，在同學(xué)聚會(huì)報(bào)到時(shí)每位同學(xué)向財(cái)務(wù)管理組繳納500元聚會(huì)經(jīng)費(fèi)，歡迎贊助。主要用于宴會(huì)期間的餐飲、社交活動(dòng)、**制作、紀(jì)念品、交通等費(fèi)用。

五、活動(dòng)安排

1聚會(huì)時(shí)間：2013年8月17日-18日

2.聚會(huì)地點(diǎn)：*

3.參加人員：部分老師、全體同學(xué)，特邀嘉賓*。

4.活動(dòng)安排：

8月17日（周六）

7.30-11.00報(bào)到。收集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，整理**，發(fā)放服裝，歡迎主任和老師。財(cái)務(wù)管理組。信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)。

11.00-14.00午餐。學(xué)校老師參加?；I備委員會(huì)致辭。按照活躍氣氛的原則做一張桌子。生活保障組、文藝活動(dòng)組負(fù)責(zé)。

14:00-17:00回母校。師生見(jiàn)面，參觀母校，合影留念。座談會(huì)。信息聯(lián)絡(luò)組、生活保障組負(fù)責(zé)。

17.00-19.30晚餐。生活保障組負(fù)責(zé)。

19.30—23.00聯(lián)誼活動(dòng)。場(chǎng)所布置。水果、酒水準(zhǔn)備。文藝活動(dòng)組、生活保障組負(fù)責(zé)。主持人：**

8月18日（周日）

7： 00-7:30早餐（非本地學(xué)生）生活保障組負(fù)責(zé)。

7:30-9:00到興凱湖。泳衣自備。乘車期間（由同學(xué)向大家分享畢業(yè)25年的人生經(jīng)歷和感受，每人限時(shí)3分鐘。請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備）文藝活動(dòng)組和生活保障組負(fù)責(zé)。

9:00-----15:30興凱湖邊燒烤，(烤肉串，烤魚(yú))。娛樂(lè)活動(dòng)：沙灘排球、沙灘拔河、水上接力、短跑（團(tuán)體賽）文藝活動(dòng)組、生活保障組負(fù)責(zé)。

15.30—17.00返回虎林。

17.00晚餐。（根據(jù)人數(shù)確定）生活保障組和文藝活動(dòng)組負(fù)責(zé)。

六、溫馨提示

1、活動(dòng)費(fèi)（不含個(gè)人來(lái)回路費(fèi)和宿費(fèi)）每人500元，活動(dòng)結(jié)束后經(jīng)籌委會(huì)全體審核通過(guò)后由財(cái)務(wù)管理組公布明細(xì).

2讓每個(gè)人至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目或一句你想說(shuō)多年的真話

3、外地?zé)o法回來(lái)的同學(xué)可以通過(guò)郵件、短信或**的方式表達(dá)自己的感情（聯(lián)誼會(huì)時(shí)宣讀或**，希望不能回來(lái)的同學(xué)踴躍參加）。

4女孩特別提示（請(qǐng)事先得到家人的認(rèn)可和支持。兄弟會(huì)的時(shí)間可能是上午11點(diǎn)。）

5、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互相體諒，避免斤斤計(jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次交流感情、增進(jìn)友誼、團(tuán)結(jié)活潑、熱烈融洽的盛會(huì)，留下美好的回憶。

6、每一位同學(xué)都要以主人翁的姿態(tài)投入到此次聚會(huì)中，積極為此次同學(xué)聚會(huì)建言獻(xiàn)策，組委會(huì)將發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，把此次聚會(huì)辦成一個(gè)高質(zhì)量的盛會(huì)。

*班（88屆）

畢業(yè)25周年籌備委員會(huì)

2013年7月

聚會(huì)方案【篇4】

抓住青春尾巴把握激情年華

—公司70后同事“懷舊迎新”活動(dòng)策劃方案

相逢是緣，能同在“白雁湖”這個(gè)大家庭中朝朝夕夕共事多年更是難得，在這片“熱土”上我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，也曾把一腔熱血盡情揮灑，留下的汗水和淚水伴著我們一路走來(lái)，現(xiàn)在我們不再畏懼風(fēng)吹雨打，因?yàn)槲覀円炎兊米銐驈?qiáng)大。但歲月就像一把殺豬刀，刀刀促人老，我們必須抓住青春的尾巴，讓激情盡情揮灑，去找尋屬于我們的瀟灑。大家時(shí)間固然緊張，但再忙，也請(qǐng)騰出幾小時(shí)時(shí)間，讓我們?cè)诳菰锏墓ぷ?、生活中解放出?lái)，讓心在歡聚中徜徉，讓煩惱在笑語(yǔ)中消散，讓情感在歡樂(lè)中升華,讓激情在你我中沸騰。

“抓住青春尾巴，把握激情年華”，在歲末年初之際，公司70后同事“懷舊迎新”活動(dòng)策劃方案如下：

一、內(nèi)容

1交流察哈爾飲食文化，品味幸福生活的美食美酒

2展現(xiàn)自我，釋放激情，載歌載舞，與世隔絕

二、地點(diǎn)、時(shí)間

地點(diǎn)：1。朔州草原時(shí)間：18:00-20:30

2、激情慢搖吧時(shí)間： 21：00-00：00

時(shí)間：2015年12月15日（星期二）18:00-0:00

三、費(fèi)用

實(shí)行aa制，每人100元，包括餐飲、娛樂(lè)、用車等費(fèi)用。

專門指派的人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)。 如果資金不足，將按人均分配。如果資金有盈余，建立一個(gè)賬戶并滾動(dòng)到下一個(gè)活動(dòng)。各類花費(fèi)記賬，事后通告各人。

本次財(cái)務(wù)由心細(xì)的美女負(fù)責(zé)。

四、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

活動(dòng)通過(guò)聯(lián)系訂貨、招待等事宜，與其他人員配合。

五、注意事項(xiàng)

1活動(dòng)的目的是不影響正常工作，提前安排本單位的工作。

2、活動(dòng)參與人員在家是“常務(wù)副總”的，要和“總經(jīng)理”請(qǐng)好假，同時(shí)要做好思想溝通工作，切不可影響家庭和睦和本次活動(dòng)的正常進(jìn)行。

3、有小孩的安排好小孩托管事宜。

4、所有參會(huì)人員不準(zhǔn)開(kāi)車，把握好度、控制住量。

5參賽者要注意形象，提前做好服裝、美感、詩(shī)歌的準(zhǔn)備。

六、報(bào)名方式

本次活動(dòng)報(bào)名采取自愿方式，非70后原則上不準(zhǔn)參與，但你如果思想足夠成熟，經(jīng)歷如此坎坷的情況下，可經(jīng)組委會(huì)討論通過(guò)。為增加活動(dòng)的趣味性，組委會(huì)可邀請(qǐng)?zhí)匮钨e參加。報(bào)名截止日期是12月14日。

七、聲明

本次活動(dòng)完全民間組織，與官方無(wú)關(guān)。

70后同事活動(dòng)委員會(huì)

2015年12月10日

聚會(huì)方案【篇5】

許昌高中班

同學(xué)相識(shí)年聚會(huì)活動(dòng)方案

一、聚會(huì)前言

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如歌。四月，我們充滿了對(duì)知識(shí)的向往和對(duì)未來(lái)生活的夢(mèng)想。我們從四面八方來(lái)到許昌中學(xué)的班級(jí)。從那時(shí)起，我們結(jié)下了不解之緣。今天，你在**，你好嗎？

曾記起，許昌高中的校園里、課堂上、操場(chǎng)上、食堂里……處處都有我們彈奏出的青春樂(lè)章，甚至那一次爭(zhēng)吵都是回憶中最美的音符！多少次夢(mèng)回校園，我們?cè)诮淌依飳Ｐ穆?tīng)講，學(xué)習(xí)資料一摞一摞地放在課桌上；我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，留下一串笑聲；我們?cè)谑程煤軗頂D，有時(shí)不得不排長(zhǎng)隊(duì)

現(xiàn)在，我們已經(jīng)40歲了，親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間在**？你們都去哪兒了？

多年的分離，多年的關(guān)注，友誼日益增長(zhǎng)，例如碧綠的水源，浩然的湖水，給了我們?cè)俅我?jiàn)面的足夠理由。今天，無(wú)論你扎根故里，或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)；無(wú)論你事業(yè)輝煌，或暫時(shí)失意；無(wú)論你身居要職，或平民百姓；不管你有多忙，讓我們放下一切大大小小的事情，但想念同學(xué)們的愛(ài)，相聚在許昌，分享青春，暢談滄桑。

二、聚會(huì)目的

只為想念你！只為牽掛你！只為見(jiàn)到你！

三、 聚會(huì)原則

這次聚會(huì)是我們畢業(yè)之后的第一次大型聚會(huì)，為了將這次聚會(huì)辦好，為此，目前在許昌工作的同學(xué)們自發(fā)組成了一個(gè)聚會(huì)服務(wù)小組（以下簡(jiǎn)稱“會(huì)務(wù)組”）。本著安全、節(jié)儉、有意義的總體原則，會(huì)務(wù)組力求圓滿完成此項(xiàng)任務(wù)，就像我們共同度過(guò)的校園時(shí)光一樣，爭(zhēng)取給大家留下一個(gè)美好的印象，一個(gè)美好的回憶。

經(jīng)過(guò)初步討論，會(huì)議主要遵循以下原則：

、自愿原則。盡可能多的參與。如果在特殊情況下不能在場(chǎng)，學(xué)生會(huì)理解的。

、制原則。對(duì)大型、大型贊助無(wú)異議的，先根據(jù)贊助費(fèi)用的數(shù)額確定剩余金額制度。

、財(cái)務(wù)公開(kāi)原則。會(huì)務(wù)組將成立專門的財(cái)務(wù)組，公開(kāi)黨的財(cái)務(wù)情況

、禁帶家屬原則。帶家屬回許的同學(xué)請(qǐng)自行安排帶回來(lái)的家屬，哈哈，原則上不歡迎家屬參加聚會(huì)。

、禁止賭博原則。此次同學(xué)聚會(huì)的主要目的是溝通交流情感，禁止同學(xué)參與各種賭博活動(dòng)，觸傷同學(xué)之間感情。