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以貌取人作文

發(fā)布時(shí)間:2024-01-29 以貌取人作文

以貌取人作文14篇。

我們?yōu)槟峁┻@份“以貌取人作文”非常驕傲。作文是提升自我認(rèn)知的重要方式之一,寫作可以提升我們的語言表達(dá)能力。在寫作的過程中,我們可以引用名言佳句和名人故事作為論證材料。這些內(nèi)容都旨在為您提供有益的信息,感謝您的閱讀!

以貌取人作文 篇1

我長得不怎么好看。假使我遇到一位以貌取人的人,那么我在他(她)的眼中就成了沒出息、內(nèi)向的女孩,比“林無敵”更“不堪入目”。但我要告訴他(她):我是一個(gè)活潑開朗的快樂女生。至于我是否沒出息,那就不得而知了。

是的,我或許是第二個(gè)“林無敵”,擁有一副不太暴的暴牙,雪上加霜的是我的鼻梁上長著芝麻一般的雀斑,看起來比“林無敵”更丑?!懊總€(gè)人的人生都像一個(gè)被上帝咬過一口的蘋果”。我總以這句話來聊以自慰。我沒有完全責(zé)怪過上天、父母,因?yàn)槲艺J(rèn)為既然命運(yùn)如此,就順其自然吧。人不可能集智慧與美麗于一身,上天沒有賜予我美麗,那它一定會給我其他東西的。

托爾斯泰長相平平,甚至有點(diǎn)丑陋,可他成了世界大文豪,他“可以任意支配整個(gè)世界及其知識財(cái)富”。

三國時(shí)的鳳雛龐統(tǒng)與諸葛亮的才干、機(jī)智是不相上下的。那時(shí),有這樣一個(gè)說法:“臥龍鳳雛得一便可得天下?!笨蓜湟娧矍暗凝嫿y(tǒng)身材矮小,其貌不揚(yáng),就派龐統(tǒng)去做了縣令。

可見,以貌取人不可取

以貌取人作文 篇2

子曰:吾以言取人,失之宰予;以貌取人,失之子羽??浊鹬嗜绱说?,是因之鄙為也??晌峤袢罩兴^者,復(fù)悟以貌取人,則善之。(F215.coM 中學(xué)范文網(wǎng))

嘻!天色美,美于心神。正是春之時(shí),乘之外行,樂乎!遂至集市,熱鬧非凡。興正濃,疾竄于人群之中,時(shí)而稍停欣賞店鋪之物。如飾品、事物、衣物,無不有之。而其物盡眼簾,五花八門,色有女媧補(bǔ)天所煉石彩之多,類至海中游魚之及。

品賞多時(shí),因倦意而歇于一涼椅,觀往來者。好個(gè)五花八門!且看,那木下男青年,頭戴烏帽,身穿牛仔褲及粉色衣裳,必為赴時(shí)尚之士;那漫不經(jīng)心的行者,衣冠不整,發(fā)如撩草,穿拖鞋,乃懶惰之士也;一店門外青年,穿潔白運(yùn)動服,測之為好動者;側(cè)立一中年,穿七匹狼名裝,不測而知之,大富人翁也。以貌取人,諸多趣味,正享春風(fēng)宜人之時(shí),卻見一老者,衣衫襤褸,面黃肌瘦,須發(fā)凌亂,手承破瓦,是一行乞者,可憐至極,吾取零錢予之,其連聲道謝而走。請君思:一飽經(jīng)滄桑的老者,迫于行乞,概無兒女,而善道謝,其行為之高尚足見為善翁,若非貧困之士,若非歲舊,必效國也。哀哉!善翁不富,富翁不善乎!

舉手望日,日中已去,人皆散盡,惟吾空影偎集市??滞硪?,亦返。

白話文后記:

逝者如斯夫。

當(dāng)我看到那些形形色色的人消失在街的盡頭,空曠的腦海只是多了思忖:真的是形形色色的人么?形形色色這是因?yàn)閺哪承┤说姆?,抑或說

在著裝上,往往就像欣賞一個(gè)透明的水晶體一樣,不管他的心,他的血脈,什么都看得透。然而,當(dāng)然這只是往往而已。

形形色色我不希望再這樣形容不同的人。

最后一句話以貌取人的角度不是看服裝的華麗與樸素,而在于整與不整,而上述老者,是用心去發(fā)現(xiàn)的。

以貌取人作文 篇3

書店里,一位穿著時(shí)髦的女老板坐在收銀臺前,手拿著一個(gè)小鏡子照來照去,她全身名牌:手上、脖上穿戴著華麗的首飾,她漠然地望著身邊的顧客,那眼睛是美麗的,卻是空洞的。老板兒,俺要買書!這響亮的帶點(diǎn)方言的聲音,打破了女老板的美夢。只見眼前站著一個(gè)二十多歲的男青年,他皮膚黝黑,頭頂了個(gè)破帽子,衣著十分簡樸素。他謙遜地說:老板兒,俺要一本《史記》。他的話中帶著很重的鄉(xiāng)下口音。

女老板輕蔑地瞟了他一眼,從背后拿了一本兒童版的《史記》丟了過去,一臉的不屑。老板兒,俺要那本文言文的!他指了指旁邊的書架,提高聲音,加重了文言文三個(gè)字。女老板不耐煩的說:喲……你看得懂嗎?女老板顯出一副盛氣凌人的模樣。

青年十分生氣,他控制住心中的怒火,笑盈盈地說:俺能看懂!青年付完了錢便離開了。女老板瞥了他一眼暗暗嘀咕:切,現(xiàn)在的鄉(xiāng)下人真會裝,在鄉(xiāng)下里,大字不識,竟跑到城里來顯擺,還要買什么文言文版的《史記》!我看他就是裝的……

她又拿起小鏡子照了起來。

突然,一個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn)了書店,氣喘吁吁地說:女士,您的兒子:xxx

以貌取人作文 篇4

昨夜做了一個(gè)夢,夢里我眼看著一場悲歡離合,醒來時(shí)思緒良多。

夢一開始,是兩個(gè)女生在鎮(zhèn)上讀初中的畫面,她們倆感情很好,是彼此的青梅。女生甲家境優(yōu)渥,性格里破有一些小任性,其他倒還天真爛漫、嬌俏可愛;女生乙家境一般,較早體會人間疾苦,所以比較成熟而理智,對女生甲很是包容,引導(dǎo)著正確的是非觀。初高中的青澀而純潔美好的時(shí)光一晃而過,轉(zhuǎn)眼間,畫面一轉(zhuǎn),是她們拎起行囊、背井離鄉(xiāng)去上大學(xué)的火車上,兒女興致勃勃,熱情地談?wù)撝磳⒌絹淼拇髮W(xué)生活,言語中不乏憧憬和夢幻……

兩年過去了,畫面顯示的是她們在吵架的情境。原來是女生甲交了一個(gè)外表很帥氣,但周圍人對他評價(jià)不太好的男朋友,女生乙過來勸她,說那人只是金玉其外,敗絮其中而已,讓她不要太過注重外表,而忽略了內(nèi)在,總而言之,就是整體比局部更重要??墒窍萑霊賽壑械娜耸菦]有理智可言的。女生甲不但與女生乙大吵一架,并且揚(yáng)言再也不要和她做朋友,讓她少管她的事情。年少人的臉皮薄的很,女生乙經(jīng)此一事也再沒來找過女生甲了。沒過多久,女生乙也戀愛了,對方同樣是一個(gè)成熟穩(wěn)重、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀的人,他倆很合拍,并且兩人都很優(yōu)秀,一時(shí)在系里傳為佳話……

畢業(yè)了,工作也要開始考慮了,結(jié)婚也要提上日程。這時(shí)候,兩個(gè)女生都開始談婚論嫁了。果不其然,女生甲的父母不同意他們的婚事,說這個(gè)男生看著不靠譜,奈何女兒深深陷入其帥氣的外表和多情的溫柔中不可自拔。父母沒有辦法,只好妥協(xié),女生甲如愿以償?shù)暮湍悄猩Y(jié)婚了,并且幸福的憧憬著以后的美好生活。然而,婚后沒多久,那男生的本質(zhì)暴露無疑,他本來是雙親都不在了,自己也是不愿意吃苦的那種人,大學(xué)時(shí)和女生甲談戀愛也只是看中了她家的財(cái)富而已,所以一直哄著她?;楹笕胭樀脚依?,擁有了一半的財(cái)產(chǎn)后,便有恃無恐,動則對女生甲打罵,再不復(fù)當(dāng)初溫柔體貼,父母痛心不已,讓他們離婚,女生也是心如死灰,強(qiáng)撐著打起精神來找他離婚。沒想到男生竟然不同意,說他不可能放棄巨額財(cái)富,除非她們凈身出戶,浪子野心昭然若揭。從此,女生甲的生活陷入水深火熱之中……而女生乙,畢業(yè)后帶著男朋友上門了,父母親友無一不對他滿意,婚后倆人和和美美,一起創(chuàng)業(yè),打造出屬于自己的幸福小日子……彼時(shí),女生甲和女生乙已經(jīng)是許久未曾聯(lián)系了。某一天,女生乙從友人口中得知女生甲的近況,對她的遭遇同情不已,決定要設(shè)法解救她。于是告訴了自己的丈夫,也聯(lián)系上了昔日好友甲,他們一起想了個(gè)辦法,一種成功的讓女生甲離了婚,這時(shí)候,也沒有人會在意那被分出去一半的財(cái)產(chǎn),跳離火坑才是最重要的。女生甲十分感謝女生乙,并且當(dāng)初自己未曾聽從她的勸諫而后悔不已,女生乙鼓勵(lì)她重新開始,言明她們依然是好朋友……之后的日子,光明的依舊光明,從黑暗里走出來的在尋找光明。

果然,以貌取人是極膚淺的。做人,自古以來講究的都是內(nèi)外兼修,并且從來都是內(nèi)在更為重要;看待他人,交朋友,有一副好的容顏固然叫人賞心悅目,但是如果為人行事不端,三觀不正,也就是空有一副皮囊罷了。還是應(yīng)該要多注重內(nèi)在,放下對局部的偏見,從整體來看待一個(gè)人才是正確的。

以貌取人作文 篇5

以貌取人精選作文

下班的地鐵上,原本是想寫一篇“微信與人”的,可是卻被兩個(gè)陌生人攪了,沒辦法出于保護(hù)自己和他人的正義感,我只能眼睜睜看著靈感飛走。

事情是這樣的,我像往常一樣在地鐵上,只要是有座位便本能的拿出手機(jī),或是寫著什么或是胡亂翻閱,就這點(diǎn)來說我想大多數(shù)人是同我一樣的,就好比坐我旁邊的這位女士,估計(jì)她早已經(jīng)是迫不及待,坐下之后目不轉(zhuǎn)睛的玩著手機(jī),偷偷的喵了一眼原來是刷微博。我把視線轉(zhuǎn)回自己的手機(jī)。

這個(gè)時(shí)候車到了“海珠廣場”,上來兩個(gè)衣衫邋遢且又滿身灰塵的中年人,首先進(jìn)來的身材略微發(fā)福個(gè)子卻不是很高,鼻尖下標(biāo)志性的八字胡,配上穿著一看就不像好人,這里我承認(rèn)以貌取人,但跟著他的舉動,讓我驕傲的感覺自己的英明。他走到我旁邊的女士面前,眼睛死死的盯著,并擺手示意瘦子過來,于是瘦子便來到我的面前。我由下而上的打量,瘦子的長相我只能說尖嘴猴腮這個(gè)詞簡直是為其量身定做。

他提了提褲子看向胖子,似乎是在等指示。這個(gè)時(shí)候我想起幾天前,老媽的一個(gè)道聽途說?!皟鹤?,你每天坐地鐵一定要小心,聽說新聞都報(bào)道了,地鐵搶劫事件!小偷專門搶手機(jī),據(jù)說就是那些上班族不注意玩的時(shí)候,小偷搶了就跑”。

我當(dāng)時(shí)嗯了一聲,心想老媽定時(shí)又聽了哪個(gè)街坊大媽的八卦,還搶了就跑,它地鐵不停能跑到哪里去?還是專心打游戲。

可是,眼前這二位,胖子仍目不轉(zhuǎn)睛的盯著,穿著拖鞋的瘦子用左腳扣著右腳,一臉若無其事的`樣子。我頓時(shí)后背一涼,不會吧,這么背?真的叫我碰上了。

此時(shí)我的內(nèi)心在不停的哭訴,老天爺,小的平時(shí)除了愛站點(diǎn)小便宜,從不做損人利己的事啊,這么對我木有情啊。

不過我還是警惕的把手機(jī)放進(jìn)褲兜,經(jīng)過漫長的3秒鐘,手機(jī)算是成功轉(zhuǎn)移,頓時(shí)想起“飛船安全良好,請祖國和人民放心?!边@句話是多么應(yīng)景。

放好手機(jī),翹起二郎腿將雙臂環(huán)抱于胸前,目的就是示意瘦子,哥們不是軟柿子打你一個(gè)沒問題。

感覺十分安全后,我把視線轉(zhuǎn)向旁邊那位,不出所料,她似乎一點(diǎn)沒意識到事態(tài)的嚴(yán)重性,神情專注的玩手機(jī),大有超凡脫俗之勢。不行,出于善良的同情心,我不能讓她“脫”,我是指手機(jī)“脫手”落入壞人手中。

但是,我總不能碰她告訴她把手機(jī)收起來,那她肯定以為我是變態(tài)。而就在這個(gè)時(shí)候胖子終于轉(zhuǎn)移了視線看向漆黑的窗外,我暫且又松了一口氣,抬起頭,發(fā)現(xiàn)不知不覺還有一站就到家了,可這個(gè)組合還沒一點(diǎn)動靜…

“叮咚,叮咚”地鐵到站了,我起身跟隨人群下車。出了車門我回頭望向座位,原來那位女士也下了車,座位上正是那對組合,兩人說笑的不知在談些什么,似乎他們的嘴臉也不是那么“險(xiǎn)惡”,莫非真的是我以貌取人冤枉了他們?

走出地鐵站,一陣涼風(fēng)襲來,頓時(shí)感覺全身輕松,說不出的舒服。想想,如果真能從外在的因素去明辨是非,那這個(gè)世界也就不會這么復(fù)雜了。

正所謂,知人知面不知心,深深的吸口煙,緩緩的吐出,臉上漏出不屑的表情,也許…自己才是最壞的。

以貌取人作文 篇6

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的不可以貌取人_小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在一個(gè)美麗的大花園里,有嬌艷的鮮花,有燦爛的牡丹花、月季花……特別是那朵驕傲自認(rèn)美貌的杜鵑花,特別的自大,說話十分地傷人。

有一次,那朵杜鵑花去散步,路過河邊,看到了一朵在默默努力工作的荷花,荷花的身上十分素雅,白白的,沒杜鵑花那樣?jì)善G,杜鵑花走了過去對荷花說:“喲!這不是我們的荷花小姐么?”嫵媚的聲音進(jìn)入了荷花的耳朵里。

“怎么,大小姐,今天怎么來看我來了!”荷花斜眼望著她說,荷花最不喜歡做作的.花了。

“說話不用這樣吧,你看我多么的美!”她說時(shí)還彎著腰,頭朝上45°角望去,還豎了個(gè)蘭花指,笑了一笑。

“我還要工作,沒時(shí)間看你的“美貌”!”美貌這兩個(gè)字她加重了口音。

“喲!沒樣貌就別妒忌人,我告訴你,你別那么得瑟,我是這個(gè)花園最美的一個(gè),這是大家都公認(rèn)的,你呢,清潔工?。?!”她說話十分刺耳。

荷花忍著了這委屈,咬了咬牙,過了一會兒,杜鵑花見荷花不吭聲,又說:“怎么?認(rèn)了嗎,知道自己不如我了嗎?”

花中之王牡丹花走了過來,對杜鵑花說:“你對自己的美貌而感到驕傲是嗎?”

杜鵑花說:“是的,我一直都為我的美貌而驕傲,這是大家都公認(rèn)的。”

牡丹花說:“荷花雖然不像你那樣?jì)善G,她很素雅,可是你只有美貌,又有什么用呢?荷花就很有用,她的花潔白無暇,她的果實(shí)——蓮子可以吃,她的根——藕也可以吃,而且大家都很喜歡她,那你呢??”

“我……我……我”杜鵑花羞愧地說。

“我錯(cuò)了,我要向荷花學(xué)習(xí)!”杜鵑花堅(jiān)定地說。

“真為你現(xiàn)在知錯(cuò)改錯(cuò)的精神而高興!”荷花說。

“我支持你!”牡丹花說。

“謝謝大家!”杜鵑花感激地說,“我明白了,一個(gè)人的外表不重要,重要的是內(nèi)心,所以我們不可以以貌取人!”

以貌取人作文 篇7

何為以貌取人,翻后,得到的解釋是:根據(jù)一個(gè)人的外貌來判別一個(gè)人的品質(zhì)才能,多作貶義詞使用。

最早出現(xiàn)這個(gè)詞是在史記·仲尼弟子列傳中:“澹臺滅明;武城人;字子羽;少孔子三十九歲;狀貌甚惡;欲事孔子;孔子以為材薄……吾以言取人;失之宰予;以貌取人,失之子羽?!笨催^史記的人應(yīng)該都知道,并且都會認(rèn)為孔子失去子羽是他事業(yè)上的一大損失,但現(xiàn)實(shí)是孔子的事業(yè)并非因?yàn)闆]有吸納子羽而受到任何影響,相反他的儒學(xué)精神還更加地被發(fā)揚(yáng)光大,究其原因,其實(shí)是個(gè)很簡單的道理:內(nèi)在才學(xué)固然重要,但必要時(shí)期的儀態(tài)也必不可少。

一個(gè)人的外貌,不僅僅是他的模樣,他的五官,還包含著他的儀表,站姿,步態(tài),表情,衣著,發(fā)型,甚或是他的性格。在這里,我想說的是以貌取人,絕對科學(xué),因?yàn)樾愿駥懺诖竭叄腋B对谘劢?;站姿看出才華氣度,步態(tài)可見自我認(rèn)知;表情里有近來心境,眉宇間是過往歲月。衣著顯審美,發(fā)型表個(gè)性。職業(yè)看手,修養(yǎng)看腳??伞案F”會從全身散發(fā)出來,那些騙來的名牌穿戴再多也無法遮蓋!

也許有人會說這句話有些絕對化,但請結(jié)合現(xiàn)在的社會現(xiàn)實(shí)仔細(xì)想想,其實(shí)是頗有道理的。我始終相信--世界上不會有任何人會閑著沒事去通過你那邋遢的外表來了解你自詡精彩的內(nèi)心,因?yàn)槟莻€(gè)過程無疑是在浪費(fèi)對方的大量的時(shí)間和精力的。

這就是我為什么自從結(jié)了婚生了孩子后依然堅(jiān)持每天清晨練練瑜伽,即使在家?guī)Ш⒆游乙矔屪约簳r(shí)刻保持清爽干凈的樣子的原因。對于我的孩子,我也絕不會像那些大嬸大媽那樣隨隨便便穿著衣服就好,我沒有那樣的習(xí)慣,我認(rèn)為外貌是一個(gè)人的第一張名片,而孩子的形象則又是我的第二張名片,如果這兩張名片我沒有設(shè)計(jì)好,沒有準(zhǔn)備好,我絕不會冒然出門,因?yàn)槟遣粌H是對我自己形象的侮辱,也是對孩子形象的摧毀。

美是永恒的競爭力。我的責(zé)任就是給我自己和孩子一張不被憐憫的臉。

前段時(shí)間我在微信里看到一個(gè)視頻很有意思,視頻內(nèi)容是一個(gè)女孩,穿著不同的衣服走在公共場合,測試人們的反應(yīng)。

當(dāng)小女孩穿著看起來整潔干凈的衣服時(shí),路人們會停下來跟她聊天,非常禮貌的問她是否需要幫助,小女孩得到了路人的關(guān)心與喜愛。然而,隨后,工作人員把小女孩打扮成了一個(gè)衣衫襤褸、滿臉灰塵的“小邋遢”,這樣的她看起來比之前更可憐。但是,當(dāng)她孤獨(dú)的站在路邊,卻沒有一個(gè)人愿意停下來看她一眼,后來,小女孩很傷心,哭著跑向攝像組,說:我覺得很難過,大家都像沒看到我一樣,有的還故意捂著鼻子走開。因?yàn)槲业哪樕嫌信K臟的灰塵和我穿著骯臟的衣服。

這段視頻,一經(jīng)播出,便立即火了起來。視頻中小女孩的遭遇意在告訴我們“人不可貌相”,但從另一個(gè)角度看:一個(gè)人的衣著外貌,動作神態(tài),都在綜合而復(fù)雜的共同營造著別人對他的看法。而這種“以貌取人”,是不分年齡和地域的。

這段視頻也從側(cè)面上印證了張愛玲的一句話:“一張好看的臉,就像一本好看的扉頁,令人忍不住想讀下去?!?/p>

我們無法左右我們的容貌,但我們卻能通過給自己或孩子合適的打扮,給我們一張不被憐憫的臉。

我所說的合適的打扮,并不是一定要穿上滿身的名牌,戴上多么貴重的飾品,而是在保證穿得干凈得體的條件下,盡量讓我們的衣著更加有色彩感和審美情趣。這不僅能夠讓我們更加自信,而且還能讓我們時(shí)刻以一種整潔得體的形象出現(xiàn),就是給了我們一張永不過時(shí),并贏得他人親近和認(rèn)可機(jī)會的名片。

俗話說:“審美是條起跑線,越早重視越易贏”。著名主持人楊瀾曾講過自己25歲時(shí)候在英國的一段經(jīng)歷:她面試失敗以后,披頭散發(fā)穿著睡衣裹著外套就去了咖啡廳,咖啡廳里人很多,她被安排坐在一位像伊麗莎白女王一樣尊貴和精致的英國老太太面前,老太太沒有看她一眼,寫了一張便簽給她:洗手間在你左后方拐彎。當(dāng)楊瀾再回到座位的時(shí)候,那個(gè)老太太已經(jīng)離開了。那張留在鋪了細(xì)柔的格子的餐桌上的便箋多了另一句漂亮的手寫英文:“作為女人,你必須精致。這是女人的尊嚴(yán)?!边@時(shí)候她才突然想起自己面試被拒的理由是穿著隨意,憤慨于對方的以貌取人,此刻卻發(fā)現(xiàn)原來自己的邋遢,是對別人的'不尊重。

看起來這是兩件毫不相干的事情,但實(shí)際上卻是一回事:我們常常會告訴別人,內(nèi)在美才是最重要的,能力才是最重要的,最好不要做與工作無關(guān)的事情,不要穿的別人不同。而在歐洲,那里的人會告訴你:生活中所有的美都是重要的,你周圍的建筑風(fēng)景,你的談吐氣質(zhì),你的衣著服飾,你本人,都是重要的,你都要去了解,都要去追求,都要去思考。

所以,我一直相信沒有人會愿意通過你那邋遢的外表來了解你自詡精彩的內(nèi)心,一個(gè)連自己不知道尊重的人更別指望他會有多尊重別人。我們要有一顆慈愛之心,這不假,但培養(yǎng)一個(gè)人的審美觀,也同樣很重要,很重要。讓他學(xué)會審美學(xué)會了解自己并不是讓他穿著華貴雍容,而是讓他學(xué)會如何得體干凈優(yōu)雅的生活。

一個(gè)人的審美觀決定著他朋友圈的質(zhì)量,而絕非是單純意義上的“以貌取人”!

以貌取人作文 篇8

我覺得很奇怪。一個(gè)人天生的長相,是他能決定的嗎?

我之所以產(chǎn)生這個(gè)疑問,還要說到在圖書館的奇遇。那天我很開心的去圖書館買書,媽媽跟我說她先去買點(diǎn)飲料,要我自己先去圖書館挑書,我點(diǎn)點(diǎn)頭,便一路直沖圖書館。我當(dāng)時(shí)長得很矮,看見了一本好看的書后拿不到,便求助于圖書館管理員。誰知他斜著眼睛看了看我后,不耐煩的問:“你家長呢?”我回答道:“我媽媽在買東西,等會兒就來了。”他轉(zhuǎn)過頭,說:“那等你媽媽來了再說吧?!蔽耶?dāng)時(shí)直接懵了,他不是做生意的嗎?為什么不幫我?就因?yàn)槲壹议L沒來?就因?yàn)槲议L得矮?

我看了看正在殷勤地幫助別人的管理員,然后默默地走到門口,誰知他竟然說:“你個(gè)小偷!偷不到書就打算走了是吧!還是說你已經(jīng)偷到了,打算跑了?”他過來摸了摸我的衣服口袋,這才說:“不買書別擋路,擋在門口你看別人進(jìn)來不?”我就很無語,他家住海邊嗎?管這么寬!雖然心里這么想,但總是有一些不是滋味。

過了一會兒,我媽媽來了。他立馬走過來問我媽媽買什么書,我媽媽回答:“給我女子買幾本小說書。”當(dāng)他看到我時(shí),他愣了一下,又笑臉相迎。

雖然書買到了,但我真的很難過。我相信這事不只我一個(gè)人遇到吧?我真希望這種社會風(fēng)氣能夠改變!

以貌取人作文 篇9


第1篇:不要和陌生人走作文

不要和陌生人走作文

一天下午,游泳課還沒有結(jié)束,快下雨了,我們就提前下課了。這時(shí)候,同班的一個(gè)小姐姐和我說:“我可以到你家玩嗎?”我說:“很好啊,要不要給你媽打個(gè)電話啊?”她說:“沒有關(guān)系,我爸媽6點(diǎn)下班,只要我在6點(diǎn)之前回家就行了?!?/p>

正在我們說說笑笑的時(shí)候,爸爸就來了,我和爸爸說,這個(gè)同學(xué)要到我們家玩。爸爸是個(gè)熱心人,很爽快地答應(yīng)了。

到家后,我們先吃了西瓜,又吃了葡萄,玩起了捉迷藏和木頭人的游戲。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,媽媽回家了。見到這個(gè)陌生的小女孩在家,就和藹地問:“你是誰啊,家住在哪里,和姝琪是同學(xué)嗎?”她一一做了回答。媽媽說:“歡迎你到我們家來玩。你的.爸爸媽媽知道嗎?”她說:“不知道,他們還在上班。”媽媽拿出電話,說:“先給你的爸爸媽媽打個(gè)電話,讓他們知道你在哪里?!迸⒛眠^電話說:“喂,我是送快遞的。6點(diǎn)到c區(qū)88號3單元,取快遞。”媽媽見到她淘氣,就親自和她的家人說明了情況,又告訴姐姐:“不要隨便和陌生人走,萬一遇到壞人怎么辦?即便是和熟人走,也要經(jīng)過家長的允許才行啊?!毙〗憬阌悬c(diǎn)不高興了,我就帶她去樓上玩。她和我說:“你的媽媽可真夠啰嗦的?!钡俏腋杏X媽媽說的很有道理。

接近6點(diǎn),媽媽的電話鈴聲響起來,是小姐姐的媽媽來接她了。我和媽媽一直送姐姐到樓下,見到了她的媽媽。她媽謝過之后,就帶姐姐走了。我問媽媽:“她的媽媽就在下面等她,這么熱的天,為啥一直送她到樓下,何況我們住頂樓,還要費(fèi)力爬上去,是不是有點(diǎn)小題大做?”媽媽很認(rèn)真地說:“一定要親自把她送到她媽手里,才不會出差錯(cuò)。你以后可不能這樣做,隨隨便便就和陌生人走?!蔽掖饝?yīng)媽媽說:“不經(jīng)過家長允許,我不會和任何人走的。”

這件小事讓我感到很大的隱患。“不和陌生人走”,“不把陌生人帶回家”,是在幼兒園學(xué)過的知識。我和小姐姐犯了同樣的錯(cuò)誤,以后遇事我要多動腦筋,免得留下遺憾。

第2篇:不要和陌生人走作文

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不要隨便和陌生人走讀后感

《不要隨便和陌生人走》是學(xué)會愛自己系列中的最后一本。今天再次的拿起書來讀,除了幾個(gè)不認(rèn)識的字外女兒幾乎可以完全的讀下來了。

《不要隨便和陌生人走》是我們家里和幼兒園老師經(jīng)常提起的話題,為此我們幼兒園還專門的搞過測試,讓不同班級的家長拿著孩子喜歡的玩具糖果等東西去班級里面引誘孩子們,看看孩子們是否能真正的做到不隨便的和陌生人走。托班的時(shí)候一個(gè)都沒有騙出去,到了小班的時(shí)候一個(gè)出去了倒是跟著幾個(gè)就出去了,沒有經(jīng)得住誘惑啊。就在上個(gè)月,我們幼兒園又舉行了防誘拐的活動,我們班媽媽用一張舊船票竟然騙出來23給大班的小朋友,真是有點(diǎn)恐怖啊,看得班主任老師都直搖頭。就是說已經(jīng)買好了船票要帶小朋友去普陀山旅游去看海,結(jié)果就有23個(gè)小朋友呼啦啦的跟著走了出來。有些時(shí)候我們就怕孩子說和做是兩回事,到真正遇到事情的時(shí)候立場就沒有那么堅(jiān)定了。平時(shí)總是教育女兒,遇到不認(rèn)識的人問你路怎么走,你就說“不知道”,不能給別人帶路的,也不能隨便的和陌生人說話,人家給你東西也不能要更不能吃,如果是認(rèn)識的阿姨,要媽媽允許過才能吃??墒乾F(xiàn)在騙子的手段也是在不斷的更新的,所以我們教育孩子也要與時(shí)俱進(jìn)啊,不再是一塊糖那么簡單的事情了。

現(xiàn)在發(fā)生在孩子身上的不好的事情很多,我們要時(shí)刻提高警惕,時(shí)刻注意孩子的安全,同時(shí)也要讓孩子具備分辨是非好壞的能力,不能隨便的和陌生人走。

以貌取人作文 篇10

“他們怎么可以這樣?人難看怎么了?”我正撅著嘴,對一位要好的朋友――高鴻翔為我校的一位清潔工打抱不平。事情是這樣的:

星期五的下午第二節(jié)趣活課,周老師說彌補(bǔ)星期三的電腦課,全班同學(xué)興高采烈地跳進(jìn)電腦教室,剛打開電腦沒多少時(shí)間,居然有一班的同學(xué)來上電腦課,我們也只有掃興地回到教室里。這時(shí),我的好朋友高鴻翔對我說:“我在周老師的博客里看到周老師寫的一篇文章,說我們學(xué)校的清潔工因?yàn)楸挥行├蠋熣f他長得太難看,而讓他不在食堂吃飯,所以我們常常看不到他?!笔虑榫褪沁@樣的,因此我寫下了這日記。

其實(shí)“人不可貌相,”清潔工雖然長得有點(diǎn)可怕,但他的精神還是偉大的。他默默無聞、無私奉獻(xiàn),就像一只勤勞的蜜蜂。那些老師這樣說他,他們有沒有想過,學(xué)校的清潔是由誰而改變?是清潔工呀!他們雖然在教書,但他們連“不能以貌取人”的道理都不懂。假如我有膽量的話,真想把這篇日記投到校長室去,向她聲明:不能以貌取人!!

以貌取人作文 篇11

容貌不是最重要的,最重要的是一個(gè)人有沒有善良的心,和美好的內(nèi)在美。如果你以貌取人的話,你會失去很多,因?yàn)槟愫芸赡軙e(cuò)失許多最珍貴的友誼。

很多人外表長的不好看,內(nèi)心卻很純潔。相反的,而你會覺得美麗的人,他們也有可能是內(nèi)心很邪惡的,處處算計(jì)人。外表真的不代表一切,所以我們絕對不能以貌取人。

將心比心,如果今天你因?yàn)橥獗黹L的不好看,就被同學(xué)排擠的話,你一定也會很難過??墒敲總€(gè)人愿意看見你的內(nèi)在美,接納你的優(yōu)點(diǎn),豈不是大家都開心嗎?

“美女與野獸”中的美女因?yàn)樗豢匆矮F的優(yōu)點(diǎn),而且她不是以貌取人去對待而是用心去接納野獸,終于把可怕的魔咒解開,也為自己帶來幸福。

所以,請大家多多看看別人的優(yōu)點(diǎn),不要放大缺點(diǎn),就會發(fā)現(xiàn)容貌不是最重要的,心美最重要哦!

以貌取人作文 篇12

“丁零零……”放學(xué)了。我背著書包回家去了。別看我只是背著一只書包,那可是一只又沉又大的書包。因?yàn)檫@書包很胖,所以我管它叫“小胖”。小胖是我買的第四個(gè)書包,也是我最喜歡的書包。

我看到書包這樣沉重,就決定幫助它減肥。我把書包整理一下。我把那些用不著的書從書包里拿出來,放在家里的桌子上面。

第二天,我背著書包去上學(xué),結(jié)果和以前一樣一點(diǎn)兒也沒有覺得變輕。

放學(xué)回家,我在路上一邊走一邊想,為什么這書包還沒有變輕呢?這時(shí),我想到了我還可以把一些不上課的書留在家里??墒牵乱惶?,老師說換課了,結(jié)果我因?yàn)闆]有帶書,受到了老師的批評。

經(jīng)過這件事情以后,我懂得了一個(gè)道理:其實(shí)胖并不代表這樣?xùn)|西或這個(gè)人的不好,胖也有胖的好處,比如,一個(gè)人雖然胖了,但是只要不是虛胖,肥胖,那他一定有力氣。瘦瘦的,但是沒有力氣,一樣不好。所以,我們不能夠以貌取人,因?yàn)槌哂兴?,寸有所長。

以貌取人作文 篇13

在當(dāng)今社會,青年們總愛把自己打扮得風(fēng)流一點(diǎn),漂亮一點(diǎn)。這本來不值得大驚小怪,可人們卻往往因此而誤解他們。老年人總會不斷地念叨著:現(xiàn)在的年青人呀,思想壞透了。中年人也會不斷地議論著:哎!年青人不好惹呀!凡事都躲著點(diǎn)。就連我這個(gè)小小的中學(xué)生,也以為現(xiàn)在年青人的思想品德的確太差勁了。但是,有一件小事卻改變了這個(gè)在我記憶里已扎根很深的觀念。那是前不久的一天下午,我去磨面。

冬天的白晝很短,剛才還是夕陽在山,而剎那間太陽便隱沒到了大山的后面。因?yàn)槿硕?,等輪到我磨好面,推上車子回家的時(shí)候,天已經(jīng)完全黑了。月光慘淡地照在大地上,給人一種凄涼的感覺。北風(fēng)呼呼地刮著。臉上好像挨了刀子似的疼,我推著一袋面艱難地走著。可是天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。由于路面不平,車子一顛剛才還是好好躺在后車架上的面袋,一下子掉了下來。我自嘆倒霉,忙支好車子,準(zhǔn)備把面袋重新放到后車架上再重新上路??墒?,我使足了吃奶的勁,仍無法把沉重的面袋抱起來。我完全失望了,只好站在那里焦急的等待著救星的來臨。風(fēng)刮得更猛了,我孤獨(dú)地站在大風(fēng)中,以前看過的偵探小說像過電影似的,一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里。回想起那些驚險(xiǎn)的鏡頭,身子不由地又打了一個(gè)寒顫。這時(shí),我仿佛聽到了喳喳的聲音。我立時(shí)提高了警惕??墒堑任以侪h(huán)顧四周的時(shí)候,才發(fā)覺是自己神經(jīng)過敏了。

原來是夜風(fēng)吹動身邊的一塊塑料布而發(fā)出的聲音。正在這時(shí),又有一陣陣喳喳的聲音傳入了我的耳朵。仔細(xì)一聽,不遠(yuǎn)處的確有一個(gè)騎車的人正往這邊來。我興奮極了,心想今天的挨凍就到此結(jié)束吧!可是等這個(gè)人騎過來的時(shí)候,我借著月光一看。哎!還是算了吧!因?yàn)檫@個(gè)人不但穿了一身時(shí)髦的衣裳,而且留了一頭長發(fā),讓人一看,就不像一個(gè)好東西。萬一把他叫住,他見我人單力薄,乘火打劫該怎么辦呢?還是多凍一會兒,等得著下一個(gè)救星的來臨吧!可沒想到這個(gè)令人感到可怕而又討厭的人,居然騎過去又返回來了。我慌了,心里像揣了一只兔子似的咚咚地跳個(gè)不停。這個(gè)人回來干什么呢?使壞?不像!搶我的東西?也不像!

正當(dāng)我思考對策的時(shí)候,這個(gè)人停在了我的身邊。我趕忙握緊了拳頭,做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。他看了看我,又看了看地上的面,好像明白了我為什么站在那里不走的緣故。于是,他支好車子,熱情地說:怎么,搬不動了?說著,彎下腰,一伸手,便把面袋搬起來,放到了我的后車架上。隨即,又從他的車上解下了一根繩子,替我綁好了面袋,并對我說:天黑了,快回吧!我看著眼前這個(gè)人的一舉一動,心里頓時(shí)產(chǎn)生了種感激之情,真想對他說一句:謝謝!可是,還未等我說出口,他便騎上車子走遠(yuǎn)了。我呆呆地站在那里。一時(shí)間,好像覺得風(fēng)也溫和了,月亮也明亮了,而那遠(yuǎn)去的背影也更高大了。通過這件小事,我明白了不能以貌取人的道理。

以貌取人作文 篇14

古代人曾說過:“以貌取人”,到現(xiàn)在人們還有這樣的習(xí)慣,我也這么認(rèn)為,但一個(gè)“丑陋”的面孔讓我打消了這個(gè)想法。

那天,狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,樹被風(fēng)婆婆吹得晃晃蕩蕩,小草也嚇彎了腰。因?yàn)橄掠辏也坏貌蝗プ卉?,我從家跑到公交站,全身都被淋濕了,可這時(shí)候一輛小汽車從我身邊開過,泥水濺到我身上,真是雪上加霜。

一輛公交車來了,我迅速跑上公交車,抬頭一看,只見駕駛員那丑陋的面孔嚇得我心里一頓,它的額頭上,有一顆大痣,左臉還被火燒過,眼睛也挺小的。整個(gè)人看起來十分沒有精神。我心想:這么丑的人還來當(dāng)駕駛員,出來都要嚇?biāo)廊肆?,哪個(gè)還敢坐你的車!想完便狠狠地瞪了一眼?!靶∨笥?,想什么呢?后面還有人上來,請快一點(diǎn)!”旁邊一位阿姨說。

我掏掏衣兜,“啊!我的錢呢!我的錢呢!媽呀!不會是剛才來的路上掉了吧!”我大聲地說道。我低下頭,望了望那位叔叔。叔叔好像知道了我沒帶錢,說:“小朋友,上課要遲到了,今天沒帶錢,就算叔叔請你,快找個(gè)位子坐下吧!”說完微笑著看著我。他的笑,在雨天更加燦爛!

那張丑陋的面孔讓我知道“衣冠楚楚”這個(gè)成語的真正含義,人的外表并不重要,心靈美才更重要!

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寫取舍的作文(推薦14篇)


我們會將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里,通過寫作文可以幫助我們思考生活,思考人生。此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集并編輯了寫取舍的作文,希望能幫助到你,請收藏!

寫取舍的作文 篇1

一年來,田園解答了許許多多聽眾朋友提出的各種各樣的問題。不管田園的答復(fù)是否能夠使大家真正感到滿意,對提出問題的聽眾朋友來說,心理上總歸是有了一些慰藉。使田園一直縈繞于心的是,有一類問題,田園總感到難以全面地解答,這就是一些青年朋友詢問的關(guān)于少女的貞操問題。

實(shí)際上,這一年,田園接到的這類信件相當(dāng)多。因?yàn)檫@類事情牽扯到個(gè)人的隱私問題,所以,大多數(shù)人的來信都是化名,她們大多也都是曾經(jīng)因?yàn)榉N種原因失過身的女青年朋友。過去,田園曾經(jīng)談過一次有關(guān)話題。但是,從效果看,談的內(nèi)容有些太公式化,并沒有真正解除大家的心理負(fù)擔(dān)。最近,田園又接連收到一些類似的信件。來信朋友們的那種悲觀、焦灼的情緒,再一次引起了我們對這個(gè)問題的重視。臨近年終,為了使這些背著沉重的思想負(fù)擔(dān)的青年朋友放下包袱,在新的一年,以嶄新的面貌揭開他們?nèi)松碌囊豁?,今天田園就準(zhǔn)備談?wù)動嘘P(guān)這方面的問題。

細(xì)推起來,這個(gè)問題還是涉及到愛情婚姻的道德標(biāo)準(zhǔn)問題。按照我們民族的傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn),無論什么原因,婦女婚前的失身,統(tǒng)屬不道德的行為。其實(shí),失身這個(gè)詞的本義,就包含著濃厚的封建意識。這種傳統(tǒng)觀念,即便是在改革開放的今天,仍然有著極其強(qiáng)大的市場。這正是造成無數(shù)單純幼稚的少女一生悲劇的根源。

田園不是性解放的鼓吹者。但是,對于封建禮教至今仍在肆虐,仍在摧殘著天真活潑的少女,田園也是感到憤憤不平。

一位女子來信哭訴道:我信奉忠貞的愛情。為了我所愛。當(dāng)初我忠誠地奉獻(xiàn)了自己的貞操??墒牵髞聿胖?,這是多么的天真和輕率。現(xiàn)在,我已經(jīng)30歲了,至今我不敢再提婚嫁之事。因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了貞操,是一個(gè)不道德的人,我不配再去接受他人的愛。我將永遠(yuǎn)背著這沉重的十字架,走完這痛苦而又可恥的一生。聽眾朋友,有誰能相信,這番話,竟出自一位受過高等教育的女士之口?

一位女孩寫道:7歲時(shí)我被壞人凌辱。我沒敢告訴任何人。田園姐姐,想想將來,我感到實(shí)在沒有活下去的勇氣了。您說,一個(gè)女人失去了貞操,還有什么人生幸??裳?還有生命的價(jià)值嗎?

一個(gè)小伙子,在洞房之夜,發(fā)現(xiàn)相愛3年的妻子,竟然不是處女。一怒之下,離家出走,至今未有音信。

寫取舍的作文 篇2

我一直認(rèn)為,一個(gè)人長大的過程,就是學(xué)會取舍的過程。

小時(shí)候的我對選擇這件事極為害怕。兩件款式相同,顏色不同的裙子擺在我面前我都要猶豫半天,不停地試穿比劃,到了最后,再把選擇權(quán)交給父母,買一條我并不真正喜歡或討厭的裙子,也許把它買回家只是因?yàn)槲倚枰?,而非想要。再長大點(diǎn),我開始應(yīng)付“到底喜歡爸爸還是媽媽”這個(gè)問題。知道現(xiàn)在,都有人問我這個(gè)問題。哪怕我可以對外說都喜歡,但心里已經(jīng)開始暗暗比較起來。但越比較,我就會越堅(jiān)定最初的想法,同時(shí)又覺得這問題古怪。

慢慢長大,我成了一名網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)生,也接觸到了游戲。但玩了幾種游戲后,反而沒了興趣,我玩游戲,最喜歡的是游戲通關(guān)后的成就感,一旦玩出結(jié)局,我就不會再玩了。甚至于,在游戲過程中,如果讓我清零重來,還不如讓我直接退出。每玩一個(gè)新游戲,一切對我來說都是新鮮的,我會不自覺地探索,但時(shí)間一長,就會覺得沒意思了。因此,我玩游戲一般不會果斷的選擇。有時(shí)候玩過一些耗時(shí)間的游戲,比如等了幾十分鐘的寶箱開了,卻不能使用。這時(shí)候,我是寧可舍棄也不等待的,在我眼里,有時(shí)間等這幾分鐘,還不如看看有什么新游戲。

在玩游戲中,我頓悟到了一個(gè)道理:我必須做出一些取舍,哪怕我還沒有準(zhǔn)備。我會為了出去逛街加緊寫作業(yè),會為了當(dāng)一個(gè)好朋友選擇什么,為了讓父母開心而去完成什么……每一件事都是我自己的選擇,雖然我不一定樂意。我想表達(dá)的是,我們在生活總有一些選擇必須面對,當(dāng)你得到什么時(shí),一定會失去一些。這時(shí)候,有人會知道,取舍之間,蘊(yùn)藏的,是平衡。

我們學(xué)會取舍,是學(xué)會懂得在選擇過后的面對,這是我眼中的取舍。

寫取舍的作文 篇3

在今天的心理輔導(dǎo)課上,老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲,名叫——“取舍”。

游戲規(guī)則是:自己在紙上寫下生命中最喜歡的五樣?xùn)|西,人、動物、糊口用品,玩具等。老師的話音剛落,就引起了同學(xué)們的陣陣議論。議論完了后,便開始寫起來!有的寫父母、游戲機(jī)、爺爺、奶奶……而我寫的是:父母,爺爺,奶奶,朋友,書本,電腦。

等所有同學(xué)寫完后,老師讓我們刪去一個(gè)物品,我絕不情愿地刪去了書本,由于書本上的知識可以從電腦上找到。第二次,老師又讓我們刪去一個(gè)物品,保存三個(gè)!我仍是很不情愿地慢慢把電腦刪去!當(dāng)老師說再刪掉一件物品時(shí),我的心開始呻吟,筆尖開始顫動!父母、爺爺、奶奶、朋友都是我生命中最重要的人,真讓我進(jìn)退兩難。合法我下不定主意時(shí),我想到爸爸媽媽爺爺奶奶都是生我養(yǎng)我的人,不能刪去!于是,我刪去了朋友,當(dāng)我劃掉朋友時(shí),我覺得自己是一個(gè)太不講義氣的人,對不起那些曾經(jīng)幫助過我的人?!罢埻瑢W(xué)們再劃掉一個(gè)”聽到這句話我?guī)缀跻罎⒘?!我的淚珠從眼眶里跳了出來!父母是我生命中最重要的人!不!誰也不能刪!最后我劃掉了爺爺奶奶!此時(shí),我腦子一片空缺,向被拉入無底深淵!不能自拔!

這個(gè)普普通通的游戲,也是個(gè)痛苦的游戲!它告訴我們一個(gè)道理:要珍惜現(xiàn)有的親情或東西,由于他們假如丟失,就再也無法挽回了。

寫取舍的作文 篇4

舊建筑,拆還是不拆?這無疑是一個(gè)令人頭痛的問題。誠然,舊教學(xué)樓承載了我們美好的感情,具有文化價(jià)值。但教學(xué)樓的簡陋已不能滿足學(xué)?,F(xiàn)代化發(fā)展需要,安全性也讓人擔(dān)憂不已。

愚以為,老舊建筑與現(xiàn)代化發(fā)展之間并不矛盾。教學(xué)樓是支撐教學(xué)的建筑,而不是文物保護(hù)單位,學(xué)校應(yīng)將教育資源利用最大化。

誠然,這座建于上世紀(jì)50年代末的教學(xué)樓見證了一批批優(yōu)秀人才的成長,是學(xué)校歷史價(jià)值的承載者,但不可否認(rèn)的是世界上任何一座建筑都有屬于它獨(dú)特的記憶與價(jià)值,若我們始終拘泥于情感之中,每一座都舍不得拆,那我們該如何邁向新時(shí)代的現(xiàn)代化建筑呢?

暫且不說教學(xué)樓的矮小與簡陋,學(xué)校用地有限,修繕、養(yǎng)護(hù)還要花錢,現(xiàn)實(shí)利益問題將會把這懷舊的情感沖淡。

曾經(jīng)看過一句話:“我對故鄉(xiāng)的思念并不止于一塊特定的區(qū)域,而是一種無與倫比的心情,不受時(shí)間和空間的限制?!睂τ谂f教學(xué)樓來說亦是如此。它所承載的感情無比深厚,可這并不意味著我們必須得“睹物思人”。學(xué)校創(chuàng)辦的目的是為了教書育人,舊教學(xué)樓見證了一批批人才,可如今它也已不再具備現(xiàn)代化發(fā)展的條件,我們該拿什么去孕育下一批人才,去續(xù)寫學(xué)校輝煌的篇章呢?這無疑是一種因小失大的舉措。

對于舊教學(xué)樓深厚的情感,并不會因?yàn)榻ㄖ鸪ゼ耐小;蛟S我們可以換一種現(xiàn)代化的方式來展現(xiàn)。例如。用3D虛擬VR技術(shù)可以讓學(xué)子身臨其境般感受舊教學(xué)樓古樸的氣韻,也可以建造仿真模型為以往的時(shí)光留下一抹記憶。各種影像、照片,都是一種很好的情感載體。

然而實(shí)現(xiàn)這一情感與利益之間的平衡,需要靠我們這一代青年運(yùn)用專業(yè)知識實(shí)現(xiàn)古色與現(xiàn)代的轉(zhuǎn)化。正如歐陽修所說:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)扛起時(shí)代大旗,為古老的記憶貢獻(xiàn)出自己的一份力量,在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代里,為稍縱即逝的青春留下一抹屬于自己的發(fā)黃記憶。

寫取舍的作文 篇5

什么都無法舍棄的人,什么都無法改變。——題記

取與舍,既是相對的,也是相輔相成的。

雄鷹放棄躲在父母懷下的溫暖舒適而要展翅搏擊,翱翔天際,只是為了將世界盡收眼底;小草沖破土壤的束縛而要鉆出地面,只是為了見到第一縷陽光;溪流放棄偏安一隅而要奔騰向海,只是為了見證自己的不凡生命的壯闊。人生也是如此,有舍必有得,沒有舍棄,談何改變?

書里的主人公也是如此。在這里我能看到什么而使我不能自已?即使經(jīng)歷了再多的痛苦與打擊,即使被殘酷的世界折磨的遍體鱗傷,他也要用自己的最后一口氣和最后一絲力氣,去外面的世界,雖然殘酷,卻也美麗。更是為了全人類的自由,犧牲自己也在所不惜。這一切源于他的信念——走出屈辱的鳥籠,擁有高飛的自由。這就像是古人所云:“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也?!鄙c義的取舍,是取舍的最高境界。歷史上有多少人因此而千古流芳?“杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落”,這是蘇武舍生命而取忠節(jié);“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,這是譚嗣同舍生命而取國人之醒悟;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,這是文天祥舍生命而取一片丹心……在生與義的困難抉擇下,正是這些偉大的人正確的取舍,才使他們名垂千古。即使他們已身死,也洗刷不掉為人類的進(jìn)化而做出的貢獻(xiàn)。

在人生這條道路上,取舍即是選擇,選擇便決定了命運(yùn),然而又有多少機(jī)會讓我們選擇?如果選擇了錯(cuò)誤的,放棄了正確的,又會使我們的道路出現(xiàn)多大的偏差?因此,在每次取舍前我們都要謹(jǐn)慎選擇。

當(dāng)我們在書桌前做功課時(shí),看見窗外嬉笑打鬧的伙伴們時(shí),你會選擇放下手中的筆還是放下玩耍的欲望?這就好比吃藥和吃糖。若是先吃糖再吃藥,便會感覺不出苦了,而如果先吃藥再吃糖,則會有種苦盡甘來的感覺。當(dāng)然,這也并不是完全相同的——若是使自己現(xiàn)在的生活美好了,以后的路又會如何呢?總需放棄一個(gè)。

有些人,總是想著自己的過去,以為在過去曾留下絲絲遺憾。于是我問:“什么才是最珍貴的,值得我選擇的呢?”得不到的東西是最珍貴的,或是曾得到過但又失去的東西——人們總是這樣認(rèn)為。于是,他們便選擇追逐那些不曾擁有的。最后,當(dāng)他們終于追逐到時(shí),才發(fā)現(xiàn)和自己所想的完全不同。因?yàn)?,在你認(rèn)為你失去了它時(shí),你卻得到了你所沒有的,只是你太過于執(zhí)著地追求,以至于忽略了太多。而在得到它后,你又忘記了你為它失去了太多。

人生總是患得患失的。衡量自己所得到的與所失去的,也發(fā)不過是如此而已。天上不會掉餡餅,就像是老天不會關(guān)上你所有的門窗一樣。如果什么都不愿意舍棄的話,有想要改變些什么呢?

寫取舍的作文 篇6

在人的一生中,充滿了坎坷與挫折,不得不做出讓人心亂如麻的選擇。魚我所欲也,熊掌亦我所欲,然二者不可兼得……

百年滄桑,不知有多少胸?zé)o大志之人因取舍不當(dāng)而一敗涂地;人世千年,更不知有多少內(nèi)心懦弱之人不知取舍而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少剛復(fù)自用的人不知取舍而葬身于萬劫不復(fù)的深淵之中……

取舍的背后是選擇者無數(shù)次的內(nèi)心吶喊,他們沒有后悔自己的選擇。一代英雄關(guān)羽舍棄了榮華富貴,舍棄了錦衣玉食,舍棄了“漢壽亭侯,”而選擇千里尋兄,過五關(guān)斬六將,最終成就了他千古第一忠義英雄的美名。女中豪杰花木蘭舍棄了安逸的生活,舍棄了身邊的親人,舍棄了自己的女兒之身,而選擇了“愿為侍鞍馬,從此替爺征”最終成就了她巾幗不讓須眉的佳話。

取舍的失敗,往往是選擇者的追名逐利,不可一世,敏感狐疑,使他最終不得不走上毀滅之路。戰(zhàn)國時(shí)候,七國之中,秦國最為強(qiáng)盛,而其它六國則因?yàn)橄嗷ゲ录?,而并沒有真正結(jié)盟拒秦。卻陸續(xù)選擇背叛自己的盟友;辜負(fù)人民的期望;拋棄國家的尊嚴(yán),以土地?fù)Q取和平。但是,他們不會想到諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,六國國君錯(cuò)誤的取舍無異于自掘墳?zāi)?。崇禎皇帝朱由檢誤中皇太極的反間計(jì),舍棄了自己最后的依靠袁崇煥,隨之明朝也敲響了喪鐘。唐玄宗李隆基舍棄忠良的進(jìn)諫,錯(cuò)誤地相信了安祿山,最終釀成安史之亂,開元天寶的盛世自此不復(fù)存在;溫侯呂布雖然勇猛無敵,但是,他反復(fù)無常,是個(gè)不折不扣的勢利小人。在利益面前,他舍棄了忠信誠義的信條,而選擇了背信棄義的蠅頭小利。三姓家奴的稱號他果真當(dāng)之無愧。

取舍的真諦,是精神的考驗(yàn),是信念的堅(jiān)持,是人們對理想的追求;對信仰的渴望。取舍就意味著一種犧牲,然而取舍也同樣象征著新生。我們因?yàn)橛邢蠖嫒穑S繼光這樣舍生忘死,逢敵亮劍的勇士,才有今日的和平生活;我們因?yàn)橛辛肃嚰谙龋X學(xué)森這樣不畏艱險(xiǎn),探求新知的科技先驅(qū),才有今日舒適的生活。

取棄是人們心靈中飛舞的記憶之花,促使人們在世界之巔大放異彩。

寫取舍的作文 篇7

在生活中,經(jīng)常會遇到需要人“取舍”的事情,然而這些事情十分緊急,卻體現(xiàn)許多人的舍己為人的品質(zhì)。

正如我看過的一篇文章:《“諾曼底”號遇難記》?!爸Z曼底”號眼看就要沉沒海中,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,船長在僅有的20分鐘內(nèi),用盡所有辦法,把全船人送出危險(xiǎn)地帶,卻把自己留在茫茫大海中。難道這位船長不怕死嗎?不!每個(gè)人的生命都有著寶貴的價(jià)值,在每個(gè)人的心中,生命也是最寶貴的。主要是,這位船長擁有一顆替他人著想的心。他寧愿自己死在大海中,也不愿全船人一同埋葬在海底,這就是“取舍”——放棄自己的利益而為他人著想的人,是擁有著高尚的品質(zhì)。

在有些人眼里,“取舍”是愚蠢的。但是,就是這種“愚蠢”的人挽救了許許多多條生命。在每個(gè)戰(zhàn)爭時(shí)代,不是有許多這樣的英雄相繼出現(xiàn)嗎?如:董存瑞挺身炸暗堡、黃繼光用胸膛堵住敵人的槍口、狼牙山五壯士縱身跳崖……一個(gè)個(gè)英雄事跡、一幕幕壯烈的畫面,永遠(yuǎn)刻在人們心中。他們的舍生取義,驗(yàn)證了“取舍”的深刻內(nèi)涵。

寫取舍的作文 篇8

山泉放棄山間的安適,一路奔騰,東流入海,終于成就生命的壯闊;雄鷹擺脫父母巢穴的溫暖,奮力騰起,搏擊藍(lán)天,終于成就生命的豪放;蝴蝶沖破身體的束縛,破繭成蝶翩翩起舞,終于成就生命的華美……自然萬物因?yàn)檎_取舍而成就生命極致。人生又何嘗不是?學(xué)會正確取舍,我們才能成就人生精彩。

古人云:"生,我所欲也,義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也"生與義的取舍,是人生取舍的最高境界,古人早就為我們制定了準(zhǔn)則,即"舍生取義"。古今中外循此準(zhǔn)則而成就千古芳名者數(shù)不勝數(shù)。"亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔",這是屈原舍生命而取高潔;"人生自古誰無死,留取丹心照汗青",這是文天祥舍生命而取一片丹心,董存瑞高舉炸藥包屹立碉堡下,這是他舍生命而取人民之解放……危難面前這些仁人志士正確而偉大的取舍成就了他們青史留名的榮耀,人生路上學(xué)會取舍,我們才能成就人生輝煌。

人生是一次遠(yuǎn)足,一次取舍即是一次選擇,如果我們選擇了不該選擇的,而放棄了不該放棄的,我們將無法重來,悔恨終生。因此,在人生的每一次取舍面前我們都應(yīng)謹(jǐn)慎選擇。

當(dāng)浩浩蕩蕩的義軍走過漢家小兒的門前,他在猶豫,他在徘徊,是走進(jìn)這人群冒著生命危險(xiǎn)起義還是躬耕壟畝過自己的安適生活?終于劉邦扔掉了鋤頭沖進(jìn)了義軍,于是乎,伐暴秦,敗項(xiàng)羽,一次取舍讓劉邦成就了自己的帝王霸業(yè),更成就了一個(gè)永遠(yuǎn)令人難以忘卻的巍巍大漢。每當(dāng)人們聽到昭君出塞的悠悠駝鈴,每當(dāng)人們看到茫茫大漠衛(wèi)青揮舞的戰(zhàn)旗,人們總能想起漢家小兒那次偉大的取舍。

當(dāng)李白醉臥于華清池的臺階,當(dāng)世俗的榮耀,帝王的恩寵將他包圍,他陶醉過。然而他明白,這不是他的選擇。于是乎,大呼"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏",他毅然邁出了官場,走向了自由,從此放白鹿于青崖之間,煮酒作詩,中國文化里一顆明珠冉冉升起。正確取舍,讓李白找到了屬于自己的自由,更讓中國文化的天空多了一顆耀眼的明星。

王侯將相,遷客騷人因正確取舍而成就帝王霸業(yè)抑或千古文章,而每一個(gè)普通的人生也因正確取舍綻放出輝煌。學(xué)會取舍,讓生命更精彩!

寫人外貌作文13篇


作文是語文學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分也是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要手段,借助寫作可以訓(xùn)練我們的表達(dá)能力和靈活性。有時(shí),一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感,優(yōu)秀作文需要具體哪些要素呢?這是一篇關(guān)于“寫人外貌作文”的探討文章今天欄目小編為大家推薦,這份材料僅供參考實(shí)際操作需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行!

寫人外貌作文【篇1】

眉清目秀:眉、目:眉毛和眼睛,泛指容貌.形容人容貌清秀不俗氣.○明眸皓齒:明亮的眼睛,潔白的牙齒.形容女子容貌美麗,也指美麗的女子.○雙瞳剪水:瞳:瞳孔,指眼睛.形容眼睛清澈明亮.○秀外慧中:秀:秀麗;慧:聯(lián)盟.外表秀麗,內(nèi)心聰明.○面如冠玉:比喻男子徒有其表.也用來形容男子的美貌.○國色天姿:國色:女子美色冠絕全國;天姿:天生的姿色.舊時(shí)形容女子容貌極美.○國色天香:原形容顏色和香氣不同于一般花卉的牡丹花.后也形容女子的美麗.○天香國色:原形容顏色和香氣不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子的美麗.○傾城傾國:傾:傾復(fù);城:國.原指因女色而亡國.后多形容婦女容貌極美.○靡顏膩理:靡:美麗;顏:面容;膩:細(xì)膩;理:肌理.形容容貌美麗,皮膚細(xì)膩柔滑.○閉月羞花:閉:藏.使月亮躲藏,使花兒羞慚.形容女子容貌美麗.○沉魚落雁:魚見之沉入水底,雁見之降落沙洲.形容女子容貌美麗.○出水芙蓉:芙蓉:荷花.剛開放的荷花.比喻詩文清新不俗.也形容天然艷麗的女子.○童顏鶴發(fā):顏:臉色.仙鶴羽毛似雪白的頭發(fā),孩子似的紅潤的面色.形容老年人氣色好.○鶴發(fā)童顏:仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā),兒童般紅潤的面色.形容老年人氣色好.○霧鬢風(fēng)鬟:鬢:臉旁靠近耳朵的頭發(fā);鬟:環(huán)形發(fā)髻.形容女子頭發(fā)的美.也形容女子頭發(fā)蓬松散亂.○粉白黛黑:粉白:在臉上搽粉,使臉更白;黛黑:畫眉毛,使眉毛更黑.泛指女子的妝飾.○其貌不揚(yáng):不揚(yáng):不好看.形容人容貌難看.○面目可憎:憎:厭惡.面貌神情卑陋,使人看了厭惡.○獐頭鼠目:像袋象獐子那樣又小又尖,眼睛像老鼠那樣又小又圓.形容人相貌丑陋,神情狡滑.○蓬頭垢面:頭發(fā)蓬亂,臉上很臟.舊時(shí)形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子.也泛指沒有修飾.○鶴發(fā)雞皮:鶴發(fā):白發(fā);雞皮:形容皮膚有皺紋.皮膚發(fā)皺,頭發(fā)蒼白.形容老人年邁的相貌.○雞皮鶴發(fā):皮膚發(fā)皺,頭發(fā)蒼白.指老人.○被發(fā)文身:被發(fā):散發(fā);文身:身上刺花紋.原指古代吳越一代的風(fēng)俗.后也用以泛指未開化地帶的風(fēng)俗.○囚首垢面:象監(jiān)獄里的犯人,好久沒有理發(fā)和洗臉.形容不注意清潔、修飾.○頭童齒豁:童:原指山無草木,比喻人禿頂;豁:缺口.頭頂禿了,牙齒稀了.形容人衰老的狀態(tài).○虎背熊腰:背寬厚如虎,腰粗壯如熊.形容人身體魁梧健壯.○銅筋鐵骨:如銅一樣的筋,如鐵一樣的骨.比喻十分健壯的身體.也指能負(fù)重任的人.○燕頷虎頸:頷:下巴頦.舊時(shí)形容王侯的貴相或武將相貌的威武.○短小精悍:形容人身軀短小,精明強(qiáng)悍.也形容文章或發(fā)言簡短而有力.○亭亭玉立:亭亭:高聳直立的樣子.形容女子身材細(xì)長.也形容花木等形體挺拔.○骨瘦如柴:形容消瘦到極點(diǎn)

寫人外貌作文【篇2】

小宋老師長著高高的個(gè)子,衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

那是個(gè)十來歲的瘦骨伶仃的小孩,滿面菜色,卻長得眉清目秀。她笑了,圓圓的臉龐就像一盤盛開的金葵花。小妹妹的臉像蘋果一樣又紅又圓。我的小外甥女琳琳,今年三歲了,長得挺好看。

紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一笑起來,小臉就像一朵盛開的花。我的樣子容貌:扁臉扁鼻子,大手大腳像爸爸,濃眉黑眸子橡媽媽,不高不矮,不胖不瘦。老頭兒滿頭花白頭發(fā),黃褐色的臉皮像浸胖了似的,眼睛成了一條線,好像要花很大的力氣才能睜開。

寫人外貌作文【篇3】

我的爸爸高高的身材,俊朗的臉龐上加著一副精致的眼鏡,看起來總是文質(zhì)彬彬的樣子。他是一個(gè)性格沉穩(wěn)的人。說話生動有理,從不急躁。別看爸爸脾氣好,他對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,從不馬虎。對待下屬既溫和又嚴(yán)格,大家都打心底里敬佩他。

去年的暑假,我去爸爸工作的地方度假。一天傍晚,爸爸帶我在外面吃烤鴨,天氣突然狂風(fēng)大作,暴雨傾盆而下,還夾帶著球大的冰雹。爸爸擔(dān)心單位會出問題,匆匆吃完,帶我往回趕。我被這突如其來的變化嚇壞了,回去的路上,爸爸不時(shí)的安慰我、鼓勵(lì)我。他把我送回宿舍安頓好后,就立刻奔向單位。

那天晚上,爸爸回來得很晚,大腿還受了傷。后來聽大家說了一些那晚的情況:商場樓頂?shù)拇笮蛷V告牌被大風(fēng)刮倒了,掛在樓頂邊緣十分危險(xiǎn)。爸爸一面聯(lián)系119尋求幫助,一面組織大伙盡力挽救危險(xiǎn)局面,做好防護(hù)工作。爸爸親力親為,被鐵架劃傷了大腿,在醫(yī)院縫了好多針呢。看到爸爸受了傷,我很心疼,眼淚都快掉下來了,爸爸卻輕松地說:“幸虧處理的及時(shí),那么大的鐵架子要是砸下來,正處鬧市區(qū),后果不堪設(shè)想呀!”

我的爸爸對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對家人親切周到,對朋友真誠有信。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

寫人外貌作文【篇4】

我的這個(gè)同桌呢,是個(gè)“內(nèi)外兼有型”的人。有時(shí)啊,她溫柔得像只綿羊,而有時(shí)則像只猛虎。跟她在一起,我呀,真的是芒刺在背。她就比如一座活火山,隨時(shí)都有爆發(fā)的可能。不外呢,80%左右的時(shí)間里仍是正常的。她呀,有時(shí)也很可愛,像個(gè)小孩子一樣地蹦來跳去的。和她在一起的人有不少都被她的活潑所感染。

絲可,一聽到這個(gè)名字你可能覺得有些希奇,那便聽我對你娓娓道來吧?!敖z可”是我和她的內(nèi)部私稱。原委有一:她,小學(xué)時(shí)曾與我是同桌,因其數(shù)學(xué)方面略有欠缺,便常由我來幫助她。我們結(jié)成了“SKS”小組,中文便叫做“絲可”。她是我的一位可以說是密友吧。我們兩個(gè)感情極好,每次老是她和我共度難關(guān)。她嘛,特點(diǎn)是溫柔善良,錦繡可愛,純屬淑女派。只可惜,她后來轉(zhuǎn)學(xué)了,我現(xiàn)在好想她,但已是“秋天不回來”!

這個(gè)“惡棍”呀,可是超級的“惡棍”。天天都賴著讓我“叫姑,叫姑”,要不然我便要受到“皮肉”之苦。聽完這話,您該想到了吧?這位——真的實(shí)屬我的“野蠻女友”,而且還帶有一些暴力傾向。這位可是我的“老姑”呀,唉,誰讓咱的輩份那么小泥?別說,這位和我還挺有緣,從幼兒園一直到中學(xué)我們楞是沒有分過班。和她在一起特有安全感,那一米六五的個(gè)頭,可是本班的最高海拔。你還真別說,本班99.9%的男生還都真的怕她,你說她厲害不厲害?

這就是我的好朋友“曉”們。她們一個(gè)個(gè)個(gè)性光鮮,無邪快樂。但愿她們可以像早上的太陽一樣越升越高,愿我們的情誼之樹流芳千古!

寫人外貌作文【篇5】

我的外婆是一個(gè)特別慈祥的人!

從我記事起,外婆就穿著一身灰色的長衫,有一次,大年初一,我穿著漂亮的新衣服,到外婆家,看見外婆穿著一身舊的長衫,那時(shí)不懂事的我對外婆說:“外婆,你怎么不穿新衣服?”外婆笑了笑對我說:“外婆穿了新衣服?!逼鋵?shí)那時(shí)我知道,外婆穿的衣服一直都沒換。一直到外婆臨終前她一直都沒有換一件衣服。那時(shí)我上學(xué),外婆已經(jīng)快不行了,媽媽沒有去接我,姨媽和媽媽對外婆說:“家里一切都好,你放心吧!”外婆輕輕地?fù)u了搖頭,說:“五兒!”她又?jǐn)€勁最后的力氣,說:“讓五兒好好學(xué)習(xí)!”說完便咽下了最后一口氣。

回到家里,媽媽把這件事告訴了我,那時(shí)還小的我由于受不住打擊,趴進(jìn)媽媽的懷里,失聲痛哭,媽媽把外婆說的那句話告訴了我,于是我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)。

外婆,我說好要帶你去威尼斯、艾菲爾鐵塔的,你現(xiàn)在卻不在了,我一定會好好學(xué)習(xí)的,你放心,我一定會完成你的心愿,長大后我一定要代替你去看看威尼斯的電影院、艾菲爾鐵塔。

外婆,我一定會好好學(xué)習(xí)的,外婆!外婆!……

寫人外貌作文【篇6】

我媽媽的臉圓圓的,眼睛大大的,中等身材,一笑就會露出一顆虎牙。

我媽媽以前是一位中學(xué)英語老師,現(xiàn)在在一所大學(xué)里作教學(xué)工作,所以她平時(shí)特別忙。但是,只要一有時(shí)間,她就會和我一起玩。

如果天氣比較好,我們會去打羽毛球;有時(shí),我們會一起讀一本書,一起分享在書里得到的快樂;有時(shí),我們會為一則幽默笑話大笑不止;有時(shí)我們還會做許許多多的小游戲。高興起來時(shí),媽媽會像一個(gè)小孩子似的和我一起笑鬧。

平日里我和她玩的時(shí)候, 她總能用他那幽默風(fēng)趣的話語把我逗得哈哈大笑,笑得沒有力氣站起來,讓我“不戰(zhàn)而敗”。當(dāng)然,大多數(shù)情況下都是我強(qiáng)忍著不笑,這種把臉漲得通紅,面部肌肉緊繃的表情反而會使我媽媽先笑起來,隨后我們倆就一起笑的沒完沒了了。

寫人外貌作文【篇7】

我的爸爸,長著一雙小眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子和一個(gè)大嘴巴,稀疏的頭發(fā)長在他的頭上,看上去就知道他總是發(fā)愁。愁什么呀?我不知道,或許是因?yàn)樗B(yǎng)家吧。至少我總是被他罵,而且有時(shí)候還被罵得我不知道他為什么罵我。

每當(dāng)我做錯(cuò)幾道題的時(shí)候,對一般人來說很正常,而他呢,卻是大發(fā)雷霆。當(dāng)我是天才啊,天才還沒那么厲害呢,而且還要求我每道題都會做!

不說這個(gè),還是來說說我的一次遭遇吧。

有一次,我想去朋友家學(xué)習(xí),因?yàn)樗夷抢锉容^涼快,他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人來我家,我就要進(jìn)房間學(xué)習(xí)。我的書桌是很亂的,這個(gè)他知道,所以我就坐在床上學(xué)習(xí)。我經(jīng)常這樣,他也沒說我什么??赡翘焖蝗涣R了我一下,有出去了。我不懂他的意思,不在意,可他過了不久有進(jìn)來罵了我一頓。后來想想看,或許是因?yàn)樗詾椴唤o我去朋友家學(xué)習(xí)我在生氣吧。

也許是他的心情不好吧,我也不去抱怨。就讓他發(fā)泄好了。反正被罵一頓也沒大不了,而他心情還好了些,這樣不是挺好的嗎?

我愛我的爸爸。

寫人外貌作文【篇8】

她整齊的劉海下藏了一對又黑又細(xì)的眉毛,一雙忠誠的眼睛像星星似的眨呀眨,眼瞼上一排濃密、纖長的睫毛,直挺又小巧的鼻子下有張薄如蟬翼的嘴唇,她的皮膚有些干燥,但還是被染上淡淡的紅云,潔白的外套裹住了她柔若無骨的身軀,一條金藍(lán)色的牛仔褲,扎著金色蝴蝶結(jié)的秋季靴,走起路來悄無聲息。

一個(gè)舉著千絲萬縷陽光,伴著清新舒爽涼風(fēng)的清晨,她來了。微風(fēng)拂過她如墨的青絲,輕挑著的秀眉洋溢著一種名為喜悅的東西。一雙丹鳳眼閃著狡黠的光,忽閃勿閃的,像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下,一顆紅透了的櫻桃欲言又止,嫣然一笑,笑靨如花。紅得似火的外衣緊裹著那柔弱似水的身體,干凈的牛仔褲,紅黑交錯(cuò)的運(yùn)動鞋發(fā)出不安份的節(jié)奏。

這僅是游舸航的優(yōu)秀片斷。

她整齊的劉海下藏了一對又黑又細(xì)的眉毛,一雙忠誠的眼睛像星星似的眨呀眨,眼瞼上一排濃密、纖長的睫毛,直挺又小巧的鼻子下有張薄如蟬翼的嘴唇,她的皮膚有些干燥,但還是被染上淡淡的紅云,潔白的外套裹住了她柔若無骨的身軀,一條金藍(lán)色的牛仔褲,扎著金色蝴蝶結(jié)的秋季靴,走起路來悄無聲息。

一個(gè)舉著千絲萬縷陽光,伴著清新舒爽涼風(fēng)的清晨,她來了。微風(fēng)拂過她如墨的青絲,輕挑著的秀眉洋溢著一種名為喜悅的東西。一雙丹鳳眼閃著狡黠的光,忽閃勿閃的,像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下,一顆紅透了的櫻桃欲言又止,嫣然一笑,笑靨如花。紅得似火的外衣緊裹著那柔弱似水的身體,干凈的牛仔褲,紅黑交錯(cuò)的運(yùn)動鞋發(fā)出不安份的節(jié)奏。

寫人外貌作文【篇9】

在一個(gè)夏日炎炎的上午,一位身著茶褐色長袖,頭扎兩根又俗又土馬尾辮的婦女在地下通道里乘涼。這位婦女臉上長滿了麻子,眼睛小的可憐,一笑就瞇成了一條斜縫,眼角處的皺紋密布,乍一看好像是一位馬上要奔60的老太婆。因?yàn)殚L得太丑沒人敢和她搭訕,更沒人和他坐在一把長椅上。

過了一會兒,一位年邁老奶奶擰著大包小包的東西往家里走去,在過地下通道時(shí)那一大包東西如同一個(gè)調(diào)皮的野孩子竟惡作劇的開了個(gè)玩笑,一下子掙脫了老奶奶的手,里面的東西掉到地上撒了一地。這時(shí)驚慌失措的老奶奶慢慢的彎下腰伸蒼老的手去撿,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)過路的人,和在長椅上休息的人對老奶奶和掉的東西視而不見,有的人看見東西滾到了自己的腳邊連忙踹一腳,生怕和自己扒上一點(diǎn)關(guān)系,撿都不幫忙撿一下。突然,一位膀大腰圓的年輕小伙一腳踩爛了一個(gè),說都不說對不起就理直氣壯的揚(yáng)長而去。一旁的那位婦女再也看不下去了,她挽起袖子馬上跑到老奶奶身旁開始幫起忙來,伸出手撿起一個(gè)就往老奶奶袋子里裝,有的不小心掉到了墻角水溝或縫隙中,她也不嫌臟不嫌臭的一一撈出,他把撈出來的東西用自己的衣服擦干凈了然后拿自己的袋子幫忙裝著。不一會,掉的東西全部都被撿起來了,而且婦女把它們擦的和原來一樣干凈,可是東西干凈了婦女的衣服卻滿是泥水,但他不在意。他發(fā)現(xiàn)老奶奶不好拿住于是又就把自己的帶子也給了他。他慢慢攙扶老奶奶到一張長椅上坐下來整理整理東西舒活舒活筋骨,在整理東西時(shí)那位老奶奶從婦女口中得知,那位婦女是個(gè)賣菜的,從鄉(xiāng)下來在城里沒有親戚朋友,他喜歡幫助別人,但是很多人都嫌他丑怕他弄臟了了他們,于是都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……老奶奶聽了他的故事不驚潸然淚下對眼前這位樂于助人心地善良品質(zhì)高尚圣潔的婦女產(chǎn)生了無比的同情和敬佩。

這位樸素的婦女是天下最美麗的人,盡管他沒有美麗的外表,沒有美麗的身材,沒有美麗的著裝,但是他有一顆我們沒有的樂于助人高尚美麗的心。這顆心讓他不需要任何臃腫貧乏的修飾。他是屬于美麗更高境界的升華。是天下最美麗的人。

寫人外貌作文【篇10】

我有一個(gè)弟弟,要不,我把他介紹給你認(rèn)識認(rèn)識如何。

弟弟今年12歲,屬雞。弟弟長著一張帥氣的臉,濃密的眉毛下鑲嵌著一雙滿是活潑的眼睛,兩只不大不小的耳朵貼在臉的兩側(cè),一個(gè)微微隆起的鼻子在一張能善辯的嘴巴上面,膚色不是很白,但也不黝黑,顯得神清氣爽,神采奕奕,神采飛揚(yáng)。

弟弟天性愛玩,玩起來極似一致活奔亂跳的小猴子,被他稱為‘身手矯健’,怪不得別人都說他生錯(cuò)年,應(yīng)該屬猴。吃飯時(shí),常吃到一半,便找個(gè)借口偷偷出去玩一會,被大人抓回來后,一陣風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝觑垼欣^續(xù)玩他的去。

弟弟雖然愛玩,但腦子里也裝不少東西。數(shù)學(xué)是他的一技之長,語文他也講得頭頭是道,英語也是略知一二,科學(xué)更是厲害,管你什么古代生物,都數(shù)家珍。

弟弟雖然博覽群書,但不是一個(gè)書呆子。他十分喜歡大自然,也十分喜歡小動物,尤其喜歡狗,最近有次我們?nèi)コ悦?,他竟把他面中一半的肉都分給店主養(yǎng)的的小狗。

弟弟有一種不切實(shí)際的‘野心’。小時(shí)候,由于弟弟比我高,并且膽子比我大,以致別人常常誤認(rèn)為他比我年長,他不止一次膽大妄為地提出

寫人外貌作文【篇11】

讀書讓生活更美好作文4書,讓我看到了海底,高山,讓我于空中穿梭,并讓我在宇宙中遨游。讀書,也讓我的生活更加美好。

經(jīng)過重重困難,20xx年10月19日,長達(dá)1338米的風(fēng)火山隧道終于勝利貫通了!其他資料顯示,青藏鐵路,這條偉大的路在20xx年10月15日竣工,提前三年完工!

我的家鄉(xiāng)在廣東省潮州市仙城區(qū),那里山美,水美,人更美。我家后面種了一棵石榴樹。春天到了,石榴樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,小草吸著一滴滴雨露,花開十里香。夏天到了,火辣辣的太陽把我曬的滿身大汗,石榴樹的葉子長得茂茂盛盛,我在石榴樹下乘涼。秋天到了,石榴樹的樹葉都變成落葉落下來,落葉在天空翩翩起舞,像一只只蝴蝶,長出了酸甜可口的石榴。冬姐姐來了,石榴樹落下葉子,穿上暖暖的衣服,我把手放在水里,就像冰一樣。我愛我家鄉(xiāng)的石榴樹,更愛我的家鄉(xiāng)!三年級:羅旭濤

幸福來自自信。年僅十歲的劉浩,連鋼琴的黑白鍵都看不見,但他充滿自信。他靠媽媽針刺的盲文背樂譜,才三年,卻成了國際鋼琴比賽的冠軍。可見努力更多,幸福更多。相信自己,幸福在努力中,成長中。

寫人外貌作文【篇12】

城東小學(xué)六(2)班陳巧林

我認(rèn)識許多老師;英語輔導(dǎo)班的老師,數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的老師,學(xué)校的老師……??墒牵矣∠笞钌畹倪€是作文館的館長—張良老師。

張老師呢,臉挺圓的,他可是個(gè)典型的瓜子臉,你們一定會很疑惑,臉圓的人怎么會是瓜子臉,我得解釋一下,張老師的瓜子臉可不是葵花籽那樣尖尖的,而是如南瓜籽似的,很圓,很肥。張老師的臉就是這樣,肥嘟嘟的。

張老師的眉毛吧,很粗,也很黑,就像兩條蠕動的毛毛蟲,但我的眉毛就很淡,很細(xì),像彎彎的月亮。張老師還特愛皺眉頭,一會兒,就微皺眉頭。

他的頭發(fā)吧,很短,是個(gè)典型的板寸頭,都不需要像我們女生一樣洗頭,只需毛巾一擦,洗頭結(jié)束。

再說說他的眼睛吧,他戴著一副黑框眼鏡,鏡片很厚,估計(jì)張老師都近視四五百度了吧,再看他那厚厚的鏡片,有著一雙不是很大的眼睛,但卻炯炯有神,不像其他人一樣沒有光澤。

他臉上的痣吧,很多,當(dāng)然,也很散,耳朵也是圓圓的,小小的,還挺可愛。

再談?wù)剰埨蠋煹谋亲?,又大又有些塌,有些塌的鼻子就是我們黃種人的象征,像外國人的鼻子就是又高又挺的。嘴唇呢,很厚,我覺得也有些卷,這可是張老師覺得最好看,最蠻的一個(gè)地方。

胡子也又亂又雜又白,張老師;“他以前經(jīng)常刮胡子的,可是呢,每次刮了就長出來,掛了就長出來,所以啊,張老師就懶得刮胡子了?!睆埨蠋煬F(xiàn)在還有輕微的雙下巴呢!

這就是我印象挺深刻的老師——-張老師。

寫人外貌作文【篇13】

有一次,媽媽給我們拿了一包豆腐干,我們爭先恐后地跑到茶幾邊吃。我們一人一個(gè)叉子,美滋滋地享受起來。突然妹妹把豆腐干移走了,我“啊”的一聲尖叫起來,只見她拿去給媽媽吃了。原來媽媽叉子上吃完了,妹妹讓媽媽再叉。接著妹妹又把豆腐干移到了我這邊,讓我叉。我剛才還以為妹妹要獨(dú)吞了,沒想到妹妹那么細(xì)心,我真是“以小人之心,度君子之腹”了!不一會兒,妹妹又把豆腐干叉著喂媽媽吃。媽媽說:“謝謝妹妹?!彼治菇o我吃,我還沒來得及說謝謝,妹妹自己說:“謝謝妹妹。”我和媽媽哈哈大笑,她不知道我們笑啥,她也跟著嘎嘎笑,真是有趣啊!

妹妹雖然很調(diào)皮,有時(shí)候會打擾我做作業(yè),把我的本子搶走。但妹妹也很有趣,懂得分享,每次有啥好吃的,都會分給我,我喜歡我的妹妹。

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