微微一笑很傾城觀后感

微微一笑很傾城觀后感精選七篇。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編花時間整理的“微微一笑很傾城觀后感”。觀看電影或者視頻，已經(jīng)是人們生活的一個組成部分，相信大家一定領會了不少東西。一份真實而淡定的觀后感能夠讓我們在嘈雜紛擾的世界中更具冷靜和堅定的心態(tài)。寫觀后感時，我們應該仔細領悟文章的核心思想，才能夠寫出真實的感受。你知道寫作品名觀后感時需要掌握什么格式嗎？相信這篇文章可以幫助您更加理性和成熟地表達觀后感。

微微一笑很傾城觀后感 篇1

外表清俊雅致、風采佳絕，想讓人不為之傾倒都很難?！扒嘀癜阈阋轂t灑的男子”“清冷的音質”“清雅淡逸如水墨”——肖奈，一個讓人為之傾倒的男子，也是一個經(jīng)常被人發(fā)‘傳單’的男子。

外表清俊雅致的肖奈超級‘陰險’腹黑，沉穩(wěn)冷靜，談吐不俗，家教很好，事業(yè)有成。

美艷的眉眼，勾人的眼波，永遠嫣紅的唇色，火爆的身材，34c。溫柔、自信、落落大方——貝微微

人設是不是很完美，很蘇?說實話，這放在現(xiàn)在真的是爛大街的人設。但是放在真是一股清流，為啥不是泥石流呢?因為顧漫的寫作風格溫暖無虐，沒有車禍、小三、墮胎，這放在當時真是一股清流。

說完人設，我們再來談談影版演員吧。

井柏然飾演肖奈，一開始知道這個消息我是崩潰的，然而看完之后我更崩潰了!游戲里的造型跟少年白頭似的，白頭翁嗎?我知道你想營造出仙氣飄飄的感覺，但是，很顯然失敗了，變的鬼氣森森的。還有，你是喝多了嗎?臉是怎么回事?現(xiàn)代服裝還不錯，遠景不出戲，但是一拉到近景，一看到井柏然的嘴我就出戲，太凸了!肖奈是個小雞嘴?你簡直是在要我的命!全程我看電影是不斷的捂臉轉頭，太羞恥了!我難以接受我的男神三次元化了變得這么吃藕。

說真的并不是說兩句肖奈的臺詞就是肖奈了，清冷的音質呢?井柏然的音質簡直就是泥石流，real要命!太不符合原著了，還不如請個配音，

再來說說我們的大美人貝微微，本來想著沖著baby的顏值這顆安利我應該能吃的下去，沒想到這顆安利是裹著玻璃渣的。簡直噩夢!全程我就看著baby無時無刻在表現(xiàn)她的女漢子，瘋子嗎?呵呵。至于演技，給你個微笑自己體會吧。

最最經(jīng)典的.女賊搶親呢?大神創(chuàng)業(yè)失敗?exo?

一眾配角，李沁還不錯，雖然我不喜歡孟逸然。譚松韻演的二喜也不錯，挺喜慶。不過真水無香顏值有點低，吳倩有點腫。

作為一本我書荒就會看的小說，并看了十五六遍的書，我認為我以后很難能翻開這本書了吧。

最后的最后，我希望演員們可以量力而行，不要演和自己顏值差距太大的角色。這對你來說也許是挑戰(zhàn)，但對觀眾來說是噩夢。

微微一笑很傾城觀后感 篇2

電視劇《微微一笑很傾城》正在熱播中，這部青春校園電視劇將青年男女戀愛中的每一個細節(jié)的展現(xiàn)的細致入微，楊洋所飾演的肖奈雖是校園傳奇、游戲大神，卻仍然逃不脫熱戀男女暫時分離的思念。今晚，傾城夫婦熾熱首吻，楊洋也將開啟瘋狂撒糖模式。光是看預告片，不少女粉就要流鼻血了。

　因為飾演帥氣且聰明的男主角肖奈，楊洋成功圈粉無數(shù)。8月30日晚，傾城夫婦將在辦公室壁咚熾熱首吻，剛被冷落的微微被大神kiss得一臉懵圈不知所措，開啟虐狗模式。

細心網(wǎng)友總結，楊洋在該劇中示范了五大撩妹吻戲，分別為雨中之吻、毛巾之吻、旋轉之吻、湖邊擁吻、額吻。

肖奈先在雨中甜親吻鄭爽，就讓粉絲直呼太害羞，之后還出現(xiàn)他貼心幫女方擦頭，邊擦邊吻的一幕，還有旋轉之吻、湖邊擁吻、額吻等，GIF圖文件流傳網(wǎng)絡，攻占所有少女心。

在今晚的劇情中，肖奈送放假的微微回家，二人在機場依依不舍，微微也送出了二人在現(xiàn)實世界的首個“信物”——仙人球“仙小豆”。

雖為高冷而在微微借實習的機會前往肖奈公司之后，肖奈完美詮釋了中國的傳統(tǒng)俗語“小別勝新婚”，一言不合就獻上了“傾城”夫婦的劇中初吻，而看過預告片的網(wǎng)友也紛紛表示：“作為單身汪每天追劇已經(jīng)被虐得欲罷不能了，沒想到今晚還有一份超大狗糧。

微微一笑很傾城觀后感 篇3

微微一笑很傾城觀后感【1】

今昨兩天拜讀了好友推薦的這篇**《微微一笑很傾城》不由的很想感慨一下，這種類型的**的吸引人之處：

一。男主角以愛情為主體，以事業(yè)為輔助，是一個精英帥哥，一個完美男人。這是女人最喜歡的。似乎這也是瓊瑤最基本的元素**只是一件新外套。

2。故事以網(wǎng)絡游戲為裝飾。效果很好。雖然看電視的人不玩網(wǎng)絡游戲，但這也是一個吸引人的地方。人們?nèi)匀挥刑剿魃衩厥挛锏挠?/p>

3、描述的是年輕時代，初次愛情的美好，是很多人在現(xiàn)實中不可能實現(xiàn)的夢想，**的主角是帥哥美，而現(xiàn)實中，只有自己是主角，而且自己不是帥哥美女，內(nèi)心有一種渴望自己也受到帥哥美女的待遇。

四。畢竟，這是一種幻想中的享受，享受兩個人在現(xiàn)實中無法從相識、憐憫、愛情和婚姻中的到的享受，在幻想中得到一些補償。

就像一位好萊烏名星在美國說，人們看電影的目的就是為了看美麗。如果他們想看到殘酷，現(xiàn)實中到處都是。

但殘酷也不得不面對，因為人要想活著，只能依靠現(xiàn)實，現(xiàn)實就是，結婚以后的人生才是人生的開始，日子要回歸平淡的生活，不可能每天都有浪漫的愛情來維系自己的情感，而且完美男人是不存在，時間長了，慢慢的浪漫就被這些相互的缺點和抱怨消磨了。

不過**可以讓我們暫時逃避現(xiàn)實來麻醉自己，得到暫時的解脫，對于不愿意面對現(xiàn)實的人，還是有很多幫助的，畢竟這個世界不是每個人都有足夠的勇氣的，就像易經(jīng)說到的，估且接受大自然的一切吧。

微微一笑很傾城觀后感【2】

《微微一笑很傾城》是我看過的第一本網(wǎng)游文，也是我看的第一本顧漫寫的**。

顧漫寫了4本**，可我最喜歡的，還是《微微》。

書里的肖奈是我男神，也是我看過**里印象最深的一位男主。

書中的結尾很讓我感動，“如果，我知道有一天我會這么愛你。我一定會對你一見鐘情?！?/p>

微微一笑很傾城觀后感 篇4

《微微一笑很傾城》這本書給人的第一感覺是青春校園，但是通過網(wǎng)游認識的愛情故事。

這本書的主人公肖奈和貝微微的故事。肖奈是學校里的男神，而貝微微是普通的學生，他們通過游戲認識，肖奈和她是游戲中大神級別的人物，他們在游戲中是戀人，其實肖奈一開始就知道他倆一個系都喜歡宅，他倆約出來見面，她才知道是他，通過很多的困難，她們在現(xiàn)實中永遠在一起了。

在我看來，作者寫的這本書結合了書中的現(xiàn)實，形成了一幅愛的圖畫。故事中最感人的一句話是：不幸的事，我在等你。在我看來，這句話描述了肖妮對她的真情?！霸缰羞@么一天，當初就應該對你一見鐘情”。

在她的眼里只有他，他是她的全部，不管無論如何他們終于在一塊了。

其實，在生活中懂得付出才會有回報，但不付出就一定沒有回報。只有你付出了，才會有回報。說這些我想說的是在生活的渠道上，沒有付出怎么會有回報，遇到什么事都是這樣。

青春的路上，只有自己知道自己的目標才會進一步成功。在書中，大多數(shù)人都會相信，在我看來，一切美好的事物都是對未來的期待，就像他們對未來的期待和熱愛一樣。作者把他們經(jīng)理的觀點看作是好事的象征和對生活的態(tài)度。

青春期中有許許多多的美好事物，但是自己對自己有理想和目標就一定會實現(xiàn)，從一開始的無知到現(xiàn)在的成長，在**中，他們幸福也會希望我們快樂，奈何和貝微微的愛情我相信是大家期待的。

我們需要記住，只有我們付出了，才能有回報。別等著演戲。

微微一笑很傾城觀后感 篇5

偶像風和仙俠風隨意切換

《微微一笑很傾城》主打校園偶像戀情，完全不同于常規(guī)的單一狗血劇情，該劇既有校園純真浪漫情節(jié)，也有虛擬的網(wǎng)游世界。同一個主角所扮演的現(xiàn)實和游戲角色，無論從外型還是場景上，都令人耳目一新，也讓觀眾不自覺地在不同維度上與情節(jié)同行。劇中將原本虛擬的網(wǎng)游世界還原成現(xiàn)實，無論從傾城夫婦邂逅朱雀橋，還是相約落霞峰，共同打怪等的情節(jié)都極其細膩且不沖突。

男女主角偶像風格與游戲中仙俠風格的相互轉換，配上實力特效和精美的道化服，電視劇畫風可謂美輪美奐。

網(wǎng)游戀情代入感十足

以網(wǎng)游塑造校園偶像戀情，這是該劇大膽創(chuàng)新的一大亮點，校園青春里的互聯(lián)網(wǎng)絡時代，&ldqu;網(wǎng)游&rdqu;一詞也以時代標志占據(jù)了許多人的青澀記憶。在《微微一笑很傾城》中，鄭爽與楊洋以游戲開始邂逅的方式，勾起了很多觀眾的回憶共鳴。在劇中傾城夫婦的游戲造型也是頗為驚艷，讓人眼前一亮：

鄭爽一襲嬌艷紅衣展現(xiàn)女俠風范，大氣中彰顯俠腸媚骨，而楊洋則是一身白衣仙風道骨，高冷傲慢中不乏俠骨柔情。游戲劇情中兩人結對俠侶共同闖關的一系列細節(jié)的多樣化穿插，也成了該劇人物間的情感助推利器，現(xiàn)實與虛擬的情感寫照耐人尋味。

為了使游戲恰到好處的在劇中展示，該劇曾邀請打造了《捉妖計》等知名作品的實力特效團隊親自操刀，該劇特效總監(jiān)表示：&ldqu;玩游戲就是要有趣，就是要讓觀眾看到一個不一樣的世界。&rdqu;

想必大家都對《家有兒女》這部劇印象深刻吧，作為陪伴了九零后一代人的家庭喜劇，這部劇可是捧紅了不少人。除了仍活躍在大銀幕上的張一山和楊紫，你還記得他嘛——?？》濉?/p>

無論是從劇照還是童年生活照來看，?？》宓耐甓茧x不開三個字&ldqu；小胖子&rdqu；。他圓胖的臉很可愛。不過正所謂&ldqu;男大十八變&rdqu;，這么多年沒見，他啊也悄悄變了樣子呢。

上面兩張**的對比是不是讓你大吃一驚呢，沒錯隨著電視劇《微微一笑很傾城》的爆紅，細心的觀眾也看見了其中于半珊的扮演者正是曾出演《家有兒女》的那個?？》?。瞧這顏值，這身段，活脫脫一個小鮮肉，哪還有當初圓滾滾的樣子呢?簡直亮瞎眾人的雙眼!

果然說胖子都是潛力股啊，顏值飆升之后，?？》宓难菁家彩且恢?*，《微微》播出到現(xiàn)在，演技也是一直備受網(wǎng)友們的好評。所以說大家還在等什么呢，快來學學?？》?，說不定自己也能收拾收拾頓時成為別人眼中的&ldqu;男神&rdqu;或者&ldqu;女神&rdqu;呢?

從《紅樓夢》中的追求自由、渴望愛情的賈寶玉，《盜墓筆記》中憂郁、神秘的小哥張起靈，再到電影《左耳》中的校草許弋，《微微一笑很傾城》中集萬千鐘愛于一身的&ldqu;大神&rdqu;肖奈……楊洋一直以溫暖、純凈的男神形象行走熒屏江湖。然而，外表價值高的小鮮肉在表演中卻常常受到質疑，楊洋也沒有犯法。點贊的網(wǎng)友說，&ldqu;楊洋就是我想象中的肖大神的樣子，他演這個劇很讓人心安&rdqu;;質疑的網(wǎng)友則認為，&ldqu;從《左耳》到《微微一笑》，我要變楊洋迷妹了，然而還是掩飾不了他演技的尷尬啊。

&rdqu;

有關肖奈

整體需仰視愛好有相似

《微微一笑很傾城》正在江蘇衛(wèi)視、東方衛(wèi)視熱播，楊洋飾演了慶大計算機系的校草&ldqu;肖奈&rdqu;，在之前的《旋風少女》和《左耳》中，楊洋也演繹過&ldqu;高冷男神&rdqu;的形象。楊洋表示，肖奈兼顧著大學生、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家雙重身份，還有網(wǎng)游中一笑奈何的古風形象，所以人物更加多層次，會需要更注意他們之間的區(qū)別，努力表現(xiàn)出人物不同。

影迷們都認為楊洋的美貌和氣質是肖奈和rdqu；原著的影迷們都很滿意。但楊洋坦言，肖奈其實有點高，高不可攀。和肖奈相比，我的性格或其他方面都大不相同。這個人真的很有魅力；?，F(xiàn)實生活中，你很難找到這樣的人物。

肖奈是一個書香門第的孩子，是一所著名大學的校草，也是計算機系的人。他屬于龍鳳類。&rdqu;

不過，楊洋話鋒一轉稱，&ldqu;雖然自己夸自己有點不好意思，不過在我們學校男生們都挺受歡迎的，拍那幾場戲的時候，被女生們圍觀真的有點回到校園的感覺。肖奈擅長的籃球、游泳我都會，還有就是我們都特別擅長玩游戲。我現(xiàn)在在玩手游。我小時候很擅長玩游戲。

這方面，我跟肖奈還挺像的，玩游戲也不服輸，既然玩了，就一定要做全服前幾名這樣子。&rdqu;楊洋還坦白，從小到大在游戲上沒少花錢，看到喜歡的裝備都會買下來，算是個十足的&ldqu;人民幣玩家&rdqu;。&沒有完美的方法。我控制不了自己。

&rdqu;

有關演技

劇迷有質疑原著黨表認同

楊洋的顏值自然無可爭議，演技就飽受質疑，&ldqu;僵硬、端著、面癱……&rdqu;的評價不在少數(shù)。不過，也有網(wǎng)友對此有不同看法。書中的肖奈面部表情寥寥無幾，而大神是一個陰云密布、人跡罕至的人物。楊洋版的肖奈當然不完美，但他在寒冷中卻有著古典與高貴的感覺。

我看過井伯倫的肖奈。應該說他很討人喜歡。他是個熱情的人。但在一個原創(chuàng)工作派對看來，肖奈絕對不是一個熱情的人。他是高嶺土之花，只能仰望。肖奈應該是酷神，所以我很喜歡楊洋的肖奈。&對于網(wǎng)友對楊洋演技的質疑和爭議，楊洋沒有直接回應，但表示：

&ldqu;自己作為演員的話，就是盡量去還原原著，去把那個角色的本身演出來。其實我們這部劇會越來越好看的，因為到后面的話會甜死每一個人，連我自己都會被甜倒。&rdqu;

自與榮信達合作7年結束以來，近兩年楊洋的人氣驟然上升，作品也越來越多。對于是否也想嘗試除了&ldqu;清純男神&rdqu;之外的其他形象，比如拾起老本行演一個舞者，或者挑戰(zhàn)一下腹黑的大反派。&ldqu;確實有過這樣的夢想，希望以后有機會能嘗試一個我喜歡的關于舞蹈的題材，在里面好好地展示一下舞蹈功底。

反派的話，有機會的話是可以的。以前我演過這樣的角色，雖然是反派但并不是扁平化的，一個勁兒使壞的人物，還是要有復雜的經(jīng)歷，這樣角色的層次更豐富些。&rdqu;

微微一笑很傾城觀后感 篇6

前天下午我看了一部電影，這部電影的名字叫“微微一笑很傾城”，電影里的主人公叫做肖奈和貝微微。這部電影演的很有趣他的電影方式是用游戲的方式來寫的，我覺很有意思，但我電影看到中間的時候我會產(chǎn)生一個疑問為什么游戲里也可以結婚呢這一點讓我很疑惑，最后看完才知道，為什么要結婚了。

這部電影講的是:電影《微微一笑很傾城》改編自同名**，講述了一對大學風云人物肖奈與貝微微在游戲中相識，在現(xiàn)實中相愛的故事。

我最喜歡的一件事是：肖奈和他們的三個兄弟從小就和他們一起玩游戲，所以他們想創(chuàng)造一個游戲。他們創(chuàng)作好的游戲，給了，投資人看投資人說可以，肖奈又講了一下，這個游戲是我們路上男生，娛樂的快樂我們可以把這一款游戲，改的真實，可以和現(xiàn)實的人一樣可以結婚，這樣玩游戲的人才會多。

我喜歡的主人公是肖奈。有個女孩說，貝微，他，在游戲里，結了很多婚。但是肖奈說對她說，我不管她在游戲里結了多少婚，她只要陪在我的身邊就夠了。

貝微問他，如果我真的紅杏墻你會喜歡我嗎？肖奈說，你出出墻一寸，我墻一丈。我喜歡肖奈，因為他，不管他的女朋友，他都會照他說的做。我很佩服他。

這部電影我覺得很有趣，他這愛情，是由，游戲到實際得去談戀愛去結婚，我覺得部電影很值得去看看。

微微一笑很傾城觀后感 篇7

近日，劇版《微微一笑很傾城》再曝等你一起主題宣傳片，并宣布定檔信息，畫面中傾城夫婦背靠背心貼心，情話滿滿意境十足。這場跨越二次元與三次元將萌系、純愛、清新融為一體的微笑青春奇跡愛情已正式定檔今年暑期，將于8月22日東方衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視首輪播出。

窗前簡單的原色坐墊，微微?；ㄅc肖奈大神一左一右，捧花、低頭、淺笑、回望，簡單的動作卻滿滿的默契，純白的色調，暖心的情話，等你一起主題宣傳片將貝微微與肖奈間懵懂、簡單的青春演繹的更純粹、更暖心。等你一起，是一種期盼，也可以是一種狀態(tài)，期盼可以等到對的人，一起去欣賞這個世界，也是一種狀態(tài)，處于愛情氛圍里的男女要等到對方一起去完成生活里的每一件小事，才讓彼此的世界更完整。畫面中沒有贅余的言語，無需復雜的動作，當時光被渲染成暖色調，貝微微與肖奈回眸對視，相依相偎，這便是青春愛情最美好的樣子。

小說《微微一笑很傾城》講述了計算機系學霸系花貝微微與校草級大神師哥肖奈偶然間在游戲中相識，后在現(xiàn)實中見面，一段線上到線下的奇跡愛情故事。等你一起主題宣傳片中，貝微微時而丸子頭呆萌，時而長發(fā)飄飄，白襯衫、黑長褲，縈繞周身的青春氣息正是顧漫筆下的貝微微。而肖奈繼襯衫殺后再來一記針織衫殺，一顰一笑間全是寵溺，青春陽光范兒十足，就像是從書中走出來的學霸大神。傾城夫婦與原著人設完美匹配，跨次元的微笑青春毫無違和感，舉手投足間都是戀愛的粉紅。

最早的時候劇方也有過其他版本的劇本，但后來覺得只有原作者才能體現(xiàn)小說的精髓。于是在開拍前幾個月還是請來了顧漫老師親自執(zhí)筆寫了一版劇本。當時我們都有點擔心她來不及，畢竟她昵稱是烏龜，最后發(fā)現(xiàn)，如果把她關在酒店里，她就能創(chuàng)作得非?？臁Ｋ晕覀冞@里有個良心建議給顧漫老師的讀者，你們可以試著把她關起來寫，供吃供喝的，也許三個月就能看見新書呢。我們就是這樣做的。

除了原作者顧漫，還有其他幾位編劇參與了整個項目。參與過何以劇本的沈飛弦，很有才華創(chuàng)意的年輕編劇文婷和歐陽，以及一直合作關系良好的臺灣好故事工作坊。所以我們這次的編劇名單會非常長，這也是顧漫老師一直要求的：所有寫過，出過想法，為微微付出過的人都應該署名。

顧漫小說本身的高熱度，兩大主演天生絕配宛如書中走出，加上青春活力的演員陣容以及曾打造過《花千骨》、《仙劍奇?zhèn)b傳3》的實力導演林玉芬，讓電視劇《微微一笑很傾城》未播先火。陸續(xù)公布的劇照以及片花更讓觀眾按捺不住舔屏心，紛紛表示期待感十足。

精選閱讀

微微一笑很傾城讀后感(系列7篇)

你是否想知道怎么寫一篇優(yōu)秀的作品讀后感呢？作品是一部備受好評的經(jīng)典作品。愿把看破人生百態(tài)的感悟寫成一篇作品讀后感，編輯為您提供了微微一笑很傾城讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

微微一笑很傾城讀后感(篇1)

看完《微微一笑很傾城》這本書，感覺自己跟作者一樣。不舍得這個故事結束，感覺自己離開了微微和肖奈的世界一樣。

作者說將來也許會寫點他們的番外，但依然是很不舍得他們兩個。很懷念這個故事。我看過很多本這些小說，這本是我認為最好看的，這市面上，根本找不到有這樣類型的小說。就算找到，我們看了也會認為。同類型的書，真的遠遠也比不上這本，那也是的'。作者不同，就算人家怎樣模仿，也是沒用的。像這種劇情，在現(xiàn)實應該也很少有的吧。讀完這本書，自己都很想像微微一樣。有個愛自己的肖奈。

如果，這世界，真的有這樣的兩個人，我相信，他們現(xiàn)在一定會很快樂吧。這是無所不有嘛。如果將來，我也可以有這樣的一段命運就好了。從網(wǎng)絡發(fā)展到現(xiàn)實，多么奇妙，又多么美麗。對于我來說，這簡直就是美得有點不真實。書的最后說了，一見鐘情。其實，如果他們是一見鐘情。那么就不用有后面的故事了，正因為這樣，故事才會顯得完美吧。這本書沒有那種男配女配，第三者的。是一個很輕松的故事。我記得簡介那里說，這是一本，讀一分鐘就快樂的愛情讀一百遍還會笑的故事。這句話，可真沒說錯。這樣的愛情故事，讀多幾遍也不厭。每個女生，都希望有這樣一段愛情，可以說，顧漫帶給了一個美好的夢給我們。

故事總有完結的一天，我沒在文字中看到微微和肖奈的世界，但我心中還是記住了這個故事，即使，這個微微和肖奈的故事到這里停下了，但我想念這個故事的時候，還是會拿著書，回味著她們發(fā)展的那一段故事。

微微一笑很傾城讀后感(篇2)

她說，這世上必定有一個人，會和她不離不棄榮辱與共，如果現(xiàn)在還沒有，那是她還沒找到，不夠幸運，而不是他不存在。

顧漫的名字，大抵是取“盼望浪漫”之意吧。她的小說也無不沾染著后青春的淡粉色的溫暖色調，相比于另一位女作家匪我思存筆下的苦澀哀傷的幸福，顧漫所帶給人的是要輕松幽默的多的小清新。

《微微一笑很傾城》這部小說作為顧漫在其處女座首發(fā)暢銷后的第二部小說，沒有復雜的人物關系構成，沒有多線地發(fā)展線索，甚至連愛情故事中常設的耍盡陰謀手段破壞糾纏的壞女孩都沒有。有的只是單一的不能再單一的兩條線索：網(wǎng)游中的一笑奈何和蘆葦微微；現(xiàn)實中的肖奈和貝微微。故事也是一路的順風順水，從網(wǎng)絡到現(xiàn)實，從相識到相知相戀，毫無波瀾的甜蜜。

有人認為，免除了清理人物之間復雜的關系和猜測人物心理，一本小說便變得無腦空洞而不值品味。顧漫恰恰逆風而上，用幽默清新的語言譜寫了一段一路皆飄滿著桂花香的愛情。這就是小說的一大特色：單純。在象牙塔里的青春時光，裙擺飄逸著彩色的憧憬，當貝微微坐在與其不甚相符的網(wǎng)吧里，纖細的手指熟練地跳曳在鍵盤上“廝殺”時，便成了他眼中唯一的風景。因事由初次見面卻宛若熟人的相待使貝微微措手不及卻暗中欣喜，于是似為一段延續(xù)上世的愛情便悄無聲息地發(fā)芽生長蔓延，心無旁騖。

作為小說的主人公肖奈，他被塑造的幾近完美。游戲里他是衣袂飄飄少言寡語招招凌厲的白蟻琴師一笑奈何，現(xiàn)實中他是挺拔英俊瀟灑迷人年輕有為的計算機高手肖奈。他睿智、細心、體貼，是少女們傾慕的對象，是氣場強大的萬人中央，更是貝微微眼中無所不能的大神。這符合了大多數(shù)讀者心目中白馬王子的暢想。同時，女主角貝微微也是有著?；墑e明眼美貌成績優(yōu)秀做事低調的`女生，好似天賜佳成的一對璧人，滿足了童話幻想中“王子與公主過上了幸福的生活”的圓滿式思想。

或許這在大多數(shù)人眼里都夢幻得太不現(xiàn)實，但它通過輕松的筆觸將其所想傳遞的歡樂已跳躍進了人們的眼簾與心中。使浮華下的心靈洗去鉛華，靜靜地感受一份純真的浪漫、淌入心間的細膩。猶如撇下繁雜后在清山綠水中閉目養(yǎng)神的詩意棲息，好似在落霞峰并肩而立的白衣琴師與紅衣女俠，神仙眷侶，乘雕賞景，永不落霞……

在人們心中，包含了對愛情太多的理解，有簡單的甜蜜，有激情的浪漫，有相守的幸福。也有信任的坦誠，猜忌的疑慮；體貼的關懷，粗心的冷落；互訴時的衷腸，爭吵時的耳赤……但是，相信沒有相扶到老的愛情，是不足體會其中真諦的。

于是我們唯有懷著朝圣的心靈，珍視它。

微微一笑很傾城讀后感(篇3)

《微微一笑很傾城》電視劇終于在中秋追完了。無關楊洋和鄭爽的顏值，只為了那一份回憶，那一份美好。多么幸運又幸福的一件事，在最愛做夢的年紀，在最美好的歲月，遇上，最正確的你。

記得還是初中的時候吧，在某一本我已經(jīng)淡忘了名字的雜志上，看到了《微微一笑很傾城》的連載，當初閱讀的只是小說某一章，但是輕松的文風吸引了我，但是無奈初中還沒有手機也不能玩電腦，追過幾期之后，便逐漸斷了追文，知道大學有了手機之后才無意間又慢慢看回年少時驚鴻一瞥，卻又相忘江湖的那些文字。

我一直覺得，現(xiàn)實生活中已經(jīng)有太多的無奈和憂傷，在文字的世界應該就要勾勒一個完美的世界，里面好人能有美好的結局，壞人也自會有懲罰。套路簡單純粹，讓我們在現(xiàn)實里摔倒之后又能在文字中找回希望。所以我喜歡古菱，喜歡顧漫，喜歡鄭淵潔，喜歡楊紅纓，喜歡裟欏雙樹……就這么簡簡單單，幸福永恒。

如果，我知道有一天我會這么愛你，我一定對你一見鐘情。這是一種幸運，也是一種祝福。這個世界如此奇幻，人與人之間的聯(lián)系又是如此奇妙，曾經(jīng)看到一個句子：陌生人是我們還沒有遇見的親人。想到肖奈的平行時空理論，想到微微說的，要是她不去慶大，他們或許就錯過了，人生那么長，變成老頭老太太的肖奈和微微說不定在某一天相遇，來一段夕陽紅?？墒牵暗膸资昴?？你在哪里？我在人海中尋尋覓覓，就是為了等待與你的相遇。如此慶幸，那個時空沒有發(fā)生，微微選擇了慶大，在最美的年華遇上了肖奈。

永遠也猜不到下一秒。人生因為無法預知未來而更加撲朔迷離，因為未知，我們可能會在對的時間遇上錯的人，也可能會在錯的時間遇上對的人。天地之大，蕓蕓眾生，我希望能足夠幸運，為了遇上你，拼上我所有的運氣。世間那么多選擇，那么多誘惑，車水馬龍，人來人往，唯一的你是否也在某一秒與我擦肩而過？如果能在第一眼就認定你，就知道你是我的唯一，我一定對你一見鐘情，不浪費每一分一秒，和你共度的時光。我不知道有沒有來生，也不敢說永遠相守的話語。我只想要現(xiàn)在，和你共度的每一寸時光，珍惜每一段有你的日子，即使將來在輪回中與你分散了，也會記得有你，足矣。

親愛的陌生人，或許到了那一天，你足夠強大，我足夠優(yōu)秀，在彼此最美麗的.年華，在落英紛飛的季節(jié)，在某個十字路口，兩個氣喘吁吁的年輕人相視一笑：嘿！終于見到你了，你好，我是你的另一半……

微微一笑很傾城讀后感(篇4)

網(wǎng)游言情小說。也是屬于那種已經(jīng)聽了很多年的名頭終于看完來的書。好幾次在書店都猶豫要不要買?，F(xiàn)在只能說還好沒買，覺得封面設計的好丑啊。雖然看來有點活潑的色調卻感覺完全不切合整本書的主題。

看完了電視劇、電影和小說。電視劇的主題曲《一笑傾城》我還是蠻喜歡且憎恨的。是的，因為我有我自己的故事在里面。

小說整體屬于小輕松的故事，行文是屬于幽默輕松一類的，即使有一點點虐的情節(jié)，馬上就翻過去打臉，送上一個爽點。算是很符合主流的網(wǎng)絡小說的特點。全書算起來可以說沒有任何的沖突點，屬于一路幸福到底的故事，對于玻璃心的讀者來說是很合適的，不會讓你淚連連。電視劇為了劇情需要在設定上多了很多的污點，且不去說他。

小說在故事設定上，邏輯性還是欠缺了一些的，只是一見面，大家瞬間就愛上了，表示對一見鐘情的設定還是無法理解的。雖然說，網(wǎng)戀也可以是一種真實的愛，但是兩個人在網(wǎng)上聊天的過程中似乎也沒有什么戀愛的跡象呀。只是我疑惑的是，兩個人在一起從頭到尾都沒有任何矛盾和爭吵，這個讓我有點糾結，真的可以有這么完美的設定嗎？反正我是沒遇到過，一對情侶在恩愛在一個月之中也有幾次想要掐死對方吧。也許也可以是接下來就有爭吵的故事了，但是書本卻就此結束了。

男主的設定是很常見的校園王子，帥的一塌糊涂，有才華到獨孤求敗，然后還有錢。不過當網(wǎng)上把肖奈的人物原型爆出來的時候應該很多人都失望了吧。哈哈哈。

女主則是學霸?；▇感受了無盡的少女心。是的非常的瑪麗蘇。

看完小說和電視劇的后果是我開始玩起了《新倩女幽魂》

不知帶應該是推薦女性閱讀呢還是應該說推薦學生時代的人閱讀整體閱讀指數(shù)低。但是故事設定的很美好，至少她還是很喜歡的

微微一笑很傾城讀后感(篇5)

讀這本書之前已經(jīng)連夜看完了電視劇，這部電視劇一反常態(tài)，沒有虐心的劇情，沒有波蕩起伏的感情波折，一路甜到不能再甜的劇本。

總覺得看電視劇比閱讀書更有畫面感，但還是堅持看完了這本書。讓我堅持的原因是這本書背后的書評，分析得淋漓盡致的書評——想到得到幸福，先要做一個給人幸福的人

“微微有何內(nèi)在？

真水無香和一笑奈何都曾贈送裝備給微微，真水是作為贍養(yǎng)費，奈何是作為聘禮，但微微均拒絕了。后來即使在奈何“PK要用”的借口下收下了，也立刻回報了自己最好的裝備。我就是在這一刻，對這個女孩好感陡增——她自強獨立，懂得感恩。她不以為男人對她的好是理所當然，她不接受別人無理由的饋贈。她懂得分寸，可以回報的好，她才接受。所以，結婚時肖奈媽媽送他們房子，微微卻為婆婆心疼的懂事，與她剛開始拒絕聘禮的行為是一致的。只是你能否看見？

微微第一次見奈何前去選衣服，特地選了雙低跟涼鞋，她想的不是我艷驚四座志在必得，她想的是他要是沒有我高會不會傷害他。這樣的體貼這樣的溫柔，你看到了嗎？

微微在和奈何在游戲中結婚前特地詢問奈何有沒有女友，“即使是大家認為無所謂的游戲里，也不想和有女友或者已婚的人有什么牽扯”，這樣的自律和道德感，你又能否欣賞？

男人啊，當你一邊抱怨太多女人要車要房索需無度，一邊卻沉浸在小女人的撒嬌撒癡，享受那大男人的虛榮心時，獨立懂事的女人你理解得了嗎？

然而肖奈確是理解她的。肖奈催促她回家趕緊買手機，卻沒有替她買一個。舍友質疑時，微微回答：“大神才不會做這種沒分寸的事情呢。”

他們確實是絕配，以肖奈的財力，買個手機給微微是易如反掌的事情，但他卻沒做，因為這事兒“沒分寸”，他懂她的驕傲，她的原則。那些一邊罵女人拜金，一邊卻只會用票子去砸女人的男人，縱使淡泊名利的女人出現(xiàn)在他們面前，他們認得出嗎？追得到嗎？

那些不勢利有分寸，教養(yǎng)良好，心態(tài)平和的女子其實更難追。因她想要的，并不是膚淺表面的東西，她要的是心智的交流，精神的平等，價值觀的欣賞。若你想要這樣一個清新脫俗的女子，你是否在努力把自己磨練成一個與她對等的人？

奈何和微微做夫妻任務，微微一個人沖在前面又砍又殺，雖然奈何功力高出她數(shù)倍，卻樂呵的跟著她吃軟飯，渾不介意。

在PK大賽上面對真水和妖妖時，微微對奈何說：“你壓陣我單挑吧，我不行你再上?！蹦魏慰戳怂粫?，默默端著琴去角落里蹲著了。

微微和小雨青青搶boss，奈何悄悄布下暗棋，在微微被人指責時幫她扭轉乾坤。

你是否有平穩(wěn)包容的心態(tài)？你強過她的時候，你能否寵辱不驚，謙遜平和？她強過你的時候，你能否不卑不亢，泰然處之？在她不如你卻想逞強的時候，你能否信賴她，依靠她，卻又默默的輔助她，保護她？

微微和莫扎他開玩笑，莫扎他告狀到大神處：“你老婆調戲我?！贝笊窕匦牛骸袄^續(xù)被調戲，我不介意?！彼凶孕?，并且信任微微。他深愛她，卻并不用愛的名義去禁錮她。她仍有權利去交往，去開玩笑，去過自由自在的生活。他引領她去一個更廣闊的世界，而不是強占她的整個世界。

的確，《微》沒有小三，沒有惡婆婆，沒有家族仇恨，看起來似乎平淡了些，可是大神和微微的數(shù)次對話，平淡如水，卻浪漫至極。

“整個游戲就這么一只母老虎，它敢不愿意！”

“有道理，他肯定愿意?！?/p>

這種浪漫和家世地位、容貌財富都無關，那是找到了對的人，自然而然流露的喜悅。一顰一笑，都能動人。

戀愛后的柔情蜜意自然感人，但在我看來，更重要的卻是愛情產(chǎn)生的緣由。那一段心靈互相接近的過程，是不斷試探對方的價值觀，并展示自己的價值觀的時期。我喜歡《微》，是因為他們的愛情產(chǎn)生得自然而然、有理有據(jù)。

有人說微微愛上肖奈，因為肖奈在游戲中對她無比溫柔，錯！書中說得很清楚，微微對奈何第一次動心，是在奈何因為視頻與真水決斗，向微微解釋的時候。

“其實……他不必向她解釋，可是不知道為什么，微微心中竟緩緩生出一絲類似于感動的情緒。這種情緒在他給她盛大婚禮的時候沒有產(chǎn)生，在他給她報仇出氣的時候沒有產(chǎn)生，卻在此時，在如斯畫面下，因他這句平淡無奇的解釋產(chǎn)生了?！?/p>

盛大婚禮，不過是砸錢，報仇出氣，可能是大男子主義，可是這句解釋，表現(xiàn)了他對她的信任和尊重?！斑@件事本該等你來處理”，是信任；“世界上關注的人太多，我想還是速戰(zhàn)速決好”，是尊重。他本可以不問她意見，那時的她也無權過問，但是他解釋了，他重視她的想法。我相信，當時哪怕是肖奈也好，微微也無非花癡一下，在她心目中也不過是曹光之流?？墒?，一笑奈何的尊重，是打開她心門的第一把鑰匙。

在一笑奈何的視頻里，琴師殺了女賊，說：“與其讓她活著恨我，不如死了。”微微不斷想著這句話，終于忍不住問一笑奈何：“如果是你，會殺掉女賊嗎？”大神回答：“我不是他，我不會走到那一步?！?/p>

微微之所以會在意這句話，因為她想知道，一笑奈何究竟是不是個知進退的人。有太多的人，打著愛情的名號，做著不可理喻的事情，偏偏對方還感動得要死?？础堵慊闀r代》童佳倩為了結婚和母親絕食抗議，我就料定這婚姻必定悲劇。她今天可以為了你對別人不可理喻，她明天就能為別的事對你不可理喻。婚姻的質量不在于愛得多么死去活來，而是兩人能否互相理解，有良好的沖突解決機制，有生活的智慧。不過微微說了“腦子這種東西，也要同一個水平上的人才能相互承認?！?/p>

要娶一個智慧的女子，你就得是一個智慧的人。

想要一個清心寡欲的女子，你就得是一個超然物外的人，

想要一個不拜金不物欲的女子，你就得是一個不追捧美女不為外表所動的人，

這世界終究是公平的。

所以，最后真水的遺憾恰好暴露了他的膚淺，即使在游戲中和他結婚，即使他現(xiàn)實中也帥得一塌糊涂，微微也不會成為他的女友。因為他不配。他的不幸福，來源于他自己脆弱的性格，而非女友的漂亮程度。

想要得到幸福，先做一個能給人幸福的人。幸福與物欲無關，與心態(tài)有關。你是否準備好了？你想要什么？你有什么？對將來那個陪你度過大半輩子的人，你打算拿什么去配她？”

微微一笑很傾城讀后感(篇6)

如果世界上的人分成玩網(wǎng)游的人和不玩網(wǎng)游的人，微微絕對是一本大小通吃的書，令人沉迷其中。

玩網(wǎng)游的人，毫無疑問在書中得到共鳴；不玩網(wǎng)游的人，包括我，也會被夢游江湖的細致描述吸引過去。我最欣賞的是書中的寫實部份。微微前半部以微微玩夢游江湖為主，可以說某程度上反映了現(xiàn)實中網(wǎng)游的情況(結婚，成群結隊，與某某不和)，人們?yōu)橥婢W(wǎng)游而足不出戶，網(wǎng)戀，什至發(fā)展到現(xiàn)實中的情侶。後半部的夢游江湖2，我相信某程度上是代表完美的網(wǎng)游吧!當我看到微微提及現(xiàn)時網(wǎng)游女角色衣著暴露的時候，我笑了，因為雖然我沒有玩過，但從宣傳廣告來看，真的確有其事；寫出網(wǎng)游的弊處，這令我更欣賞作者。另外是主角名字的心思。在看到微微與肖奈相認的時候，仍然不知道肖奈與一笑奈何有什麼聯(lián)系。都是因為漫漫寫了“肖奈奈何肖奈奈何“，誤導了我，後來才知道是一肖奈何。

而且男女主角的名字都在書名里，心思值得一贊。肖奈說話少，但一針見血。我看得很爽!!!一句“我是一笑奈何“就刺死了情敵。我實在佩服得五體投地!結尾寫得更妙!以首尾呼應之法，補寫一笑奈何向微微求婚原因，一句“一見鍾情“就浪漫地完結，就好像把手鏈的頭跟尾部完美地結合，完整地呈現(xiàn)出手鏈的美態(tài)。微微是我目前為止看過的內(nèi)地小說中最欣賞的一部作品，因為它是我看過的最現(xiàn)實的小說。我對寫實的小說有所偏好。微微說：“我向來跟人比內(nèi)在?！绷钗覠o比贊同。思想清白舉止靠譜的美女不是沒有，可是你是否能看到她的內(nèi)在并欣賞？所以，微微之所以被大神打動，不是因為大神帥得非人，富得流油，實際在她愛上大神時，她連他長什么樣都不清楚。她之所以跟了他，因為大神是真正欣賞她內(nèi)在的人。至于她的內(nèi)在，她不以為男人對她的好是理所當然，她不接受別人無理由的饋贈。她懂得分寸，可以回報的好，她才接受。所以，結婚時肖奈媽媽送他們房子，微微卻為婆婆心疼的懂事，與她剛開始拒絕聘禮的行為是一致的。

這就是我喜歡這本書的原因，是因為里面的女主微微，而且這種因為游戲而演變發(fā)展的愛情，讓人羨慕，輕松，類型也比較特別。

雷鋒的微笑觀后感七篇

今天小編為大家精選了一篇關于“雷鋒的微笑觀后感”的好文章，相信您也在搜索作品名的觀后感？觀后感往往是具有主觀傾向的。觀后感應該避免用情感色彩過多的修辭手法，寫好觀后感的“感”就該聯(lián)系實際，深入發(fā)揮，如果你覺得這些信息對你有用請將它收藏到你的書簽夾里面！

雷鋒的微笑觀后感(篇1)

雷鋒的微笑在三月綻放；《雷鋒的微笑》這部影片感動了不少觀眾；《雷鋒的微笑》這部影片，讓我們越發(fā)了解這位英雄的感人事跡。

毛主席曾說過:“學雷鋒，不是學習他某一種精神，而是學習他的全部?！崩卒h在他短暫而輝煌的22年生命歷程里，留下了300多張珍貴的照片，而大多數(shù)照片上的雷鋒臉上都帶著淺淺的笑容。只有內(nèi)心有陽光的人，才氣笑的如此單純。

雷鋒是一個熱于助人的解放軍戰(zhàn)士。他所做的每一件事都是平凡的，然后這些平凡的腳印，卻一個個深深地刻在人們的心中!所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的韻事就這樣在人群中傳開了。

在隊伍里，他勤于勞動:擦車、運輸、修筑......幫大嬸找回失蹤二十多年的兒子；在發(fā)洪水時，鐵鍬被水沖走，雷鋒叔叔不怕疼痛，用雙手修建堤壩，因疲憊不堪而暈倒。剛醒來又繼續(xù)干活，立下了二等功。在雷鋒即將完成愿望，能在北京見上毛主席一面時，他卻開車撞到電線桿，被電線桿壓死，年僅二十二歲。

中國人民震驚了!一位英雄好漢，因公務壯烈犧牲。中國人民悲痛不己!這么年輕的生命，何等可惜啊!

影戲結束，我哭了，哭得淚流滿面!此時，我只有一個感想:雷鋒叔叔是個好模范，我們應該向他學習!但我們并不是去學習他掉臂生命搶救國家工業(yè)，而是學習他為人民服務的精神，學習他團結友愛的精神，長大后才氣成國家有用的的人。

雷鋒的微笑觀后感(篇2)

雷鋒影響了一代人的成長，那么，雷鋒的微笑給人的印象是什么呢？下面就和本人一起來看看吧。

雷鋒的微笑電影觀后感【1】“學***，好榜樣”礦區(qū)的喇叭響起了嘹亮的贊歌，三月是學***月，我礦團支部組織了**《雷鋒的微笑》電影 ，倡導學***活動，電影雷鋒的微笑觀后感。學習是一個老話題。我們從小就這樣學習。日復一日，有些人問問題。有必要學習嗎？我認為這是必要的。如今，在外來文化和拜金主義的侵蝕下，有多少年輕人落入糖衣炮彈之下，變成了木偶。

看完電影，我總結了雷鋒的三個方面，值得我們年輕一代學習

首先，在政治立場上，雷鋒始終牢記黨的宗旨——全心全意為人民服務，忠于黨。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學毛主席著作不行!

”在學***明確的目的，“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的純潔性。

其次，在思想上，雷鋒堅持學習，不斷提高自己。雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業(yè)中做個永不生銹的螺絲釘”。他把自己看作一個螺絲釘，當他把它擰上時，它就發(fā)光了。

雷鋒還說過“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒的思想覺悟，毛主席都說雷鋒有范仲淹的思想境界了，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

最后，雷鋒在生活方式上始終勤儉節(jié)約。在電影中，雷鋒遇到一個地方發(fā)生了是洪水，把自己省吃儉用的一百元捐獻給了災區(qū)，但他自己卻穿著一雙補了又補的襪子；在運水泥工作后，清洗車時把撒在車上空隙里的水泥收起來，日積月累為部隊節(jié)約了兩千多噸水泥，為國家積累了資源。

還沒來得及干些什么，xx年已過去，還沒來得及深刻的記些什么，轉眼已到xx年三月春了。在過去的一年里，我沒有點燃一個我認為可能會給我?guī)頍o限可能的夢想。我總是像咸魚一樣接受它。于是，我完美的當了一年的咸魚，這對我來說，其實是很可怕的，我需要自覺，因為我還太差、我需要進步，因為我還太弱、我需要自勉，因為我還有許多的缺點。

雷鋒是我學***樣。我要時刻與黨保持同步，提高政治覺悟，努力成為一名積極的黨員，不斷學習中國共產(chǎn)黨的思想、鄧小平理論和中國共產(chǎn)黨的重要講話精神，不斷提高自己。

雷鋒是我學***樣。我要像他那樣對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要象夏天一樣火熱，對待個人主義要象秋風掃落葉一樣，對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情。深化市公司的“一盤棋、一家人、一件事”的同心文化，真正做到團結同事，愛崗敬業(yè)，樹立我礦崇德向善、凝心聚力、務實創(chuàng)新、追求卓越的文化理念，爭當排頭兵。

雷鋒是我學***樣。在我的工作中，我想學***的釘子精神，把自己當成螺絲釘。如果我把它擰上，它會發(fā)光的。不論干什么工作都踏踏實實，從不偷懶耍滑。

我們學***，發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當革命螺絲釘?shù)膶嵏删駚韺Υ约旱墓ぷ?，在工作時候我們應該做到不怕哭，不怕累。

雷鋒的微笑電影觀后感【2】今天我參加了一節(jié)特殊的黨員培訓，這次老師也坐在課桌間與我們共同學***。課堂上我們**了《雷鋒的微笑》這部影片。電影里講述了雷鋒叔叔從一名普通戰(zhàn)士成長為全國人民共同學***樣的歷程，展示了他“熱愛生活、自強不息、艱苦奮斗、助人為樂”的精神。

整部電影沒有太多花哨的修飾，真實的還原了雷鋒簡單樸素卻又不平凡的一生，帶給我很多的感思和無限的感動，所以當閃爍的銀幕徹底暗下來時，我的思緒卻仍停留在那個人的笑容上。

雷鋒,一個全心全意為人民服務的人.當年的雷鋒同志為人民服務的情景，每一天都在不斷上演著.每個人的心里都有那一份為人民服務的思想,只是有些人去挖掘它,有些人沒有挖掘它而已。

其實，我一直在想，對雷鋒來說，忠于革命和黨是他存在的意義嗎？為人民服務可就是他生命的價值？答案是肯定的。

他的身上有著信念的能量，有著博愛的胸懷，有著忘我的精神，有著進取的銳氣，有著我們中華民族幾千年來的優(yōu)秀精神品質??！

看著影片中的身影，我不禁自慚形穢。作為一個大學生，作為一個黑眼睛，黃**我，作為一個中華民族的血脈，我能做到嗎？我會盡力幫助身邊需要幫助的人嗎？

我又是否將“幫助他人”成為一種習慣？或許，是有的；或許，也是沒有的。

如果你是一滴水，你會滋潤一寸土地嗎？如果你是一縷陽光，你會照亮黑暗嗎？如果你是一粒糧食，你是否孕育了有用的生命？

如果你是最小的螺絲釘，你會一直堅守崗位嗎？

每一次想起雷鋒,就想起這一段話.有多少人在回首往事的時候, 為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀.有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘?

雖說幫助別人的人,他們不求回報.可受到幫助的人,心中不能不想回報啊!為雷鋒哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!

忘了雷鋒，忘了幫你，忘了感恩，像一顆凍僵在雪地里的心，這樣的生活有什么意義？

我心目中的理想社會,并不是每一個人都具有雷鋒同志那樣無私奉獻的精神,而是每一個人做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價值衡量的。. 向雷鋒學習，從我做起！讓雷鋒精神代代相傳！

雷鋒的微笑觀后感(篇3)

提到雷鋒，人們想到的仍然是他助人為樂的高尚品質;提到雷鋒，人們想到的仍然是他默默無聞的奉獻。有人做了好事，人們一定會說：“他真像雷鋒!”

記得有一年春節(jié)，我和爸爸媽媽去走親戚，在車站等了半天，好不容易才來了一輛車，因為是春節(jié)，所以整個車就像一個罐頭一樣，里面塞滿了沙丁魚一樣的人們，頭挨頭，手挨手，腳挨腳擠得水泄不通。

因為那時我還小，手抓不住吊環(huán)，于是車一開，我就搖搖晃晃地，忽然車子來了個一百九十度急轉彎，我的心一下子提到了嗓子眼，繃得緊緊地，生怕自己摔了下去，趕緊抓住了爸爸的手。

一位阿姨在旁邊看出了我的窘態(tài)，就說：“小朋友，過來阿姨抱著你。”我一聽，心花怒放，情不自禁地說：“哦，哦，謝謝阿姨。”在途中，阿姨的腳都變換了好幾個姿勢，現(xiàn)在回想起來，一定是我把她的腿給壓酸了，可是阿姨卻一直把我抱到了終點站，下車時，那位阿姨還說：“慢慢走，別跌倒!”聽了阿姨的話，我心中像灌了蜜一樣，甜滋滋的。

雖然這只是件小事，卻令我至今難忘，其實好事并不難做，只要我們能“不以善小而不為”。

在我們的生活當中，還有許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學生，有照顧孤寡老人的義工，還有掃大街的清潔工……我們要學習雷鋒，每人都伸出一雙助人為樂的手，讓世界變成愛的樂園。

如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去，但他助人為樂的精神永遠也不會消失，就在我們身邊。

“學習雷鋒，好榜樣??”雷鋒叔叔的艱苦奮斗、樂于助人和無私奉獻的精神一直以來都是大家學習的好榜樣。上周六上午，我和南昌晚報的小記者們來到華影國際影城，一起觀賞了電影《雷鋒的微笑》。

這部影片講述了雷鋒叔叔從一名普通戰(zhàn)士成長為全國人民共同學習的榜樣的歷程，展示了他“熱愛生活、自強不息、艱苦奮斗、助人為樂”的精神。

在影片中，描述雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的情節(jié)令我感動不已：雷鋒叔叔的生活十分節(jié)儉，總是穿著打補丁的衣服和襪子。他從來不舍得給自己買一件新衣服，而是把自己每個月攢到的6元生活補貼都存進銀行，全部捐給災區(qū)人民和需要幫助的人們。雷鋒叔叔是多么偉大啊!

通過這次觀影活動，我深受教育：我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊!新衣服添了一件又一件，款式多樣;新文具換了一個又一個，新穎別致?？墒窍胂肽切┥钤谪毨絽^(qū)的小朋友們，他們的衣服上打滿了補丁，書包都是用舊布拼湊做成的，他們需要幫助。

我們應該學習雷鋒叔叔勤儉節(jié)約、樂于助人的精神，平時把自己的零花錢節(jié)省下來，捐給山區(qū)那些貧困的小朋友們，讓他們也和我們一樣，過上幸福的生活!

說起雷鋒，大多數(shù)人會想起“做好事，不留名”一詞。雷峰是一個家喻戶曉的人物，做了一輩子的好事，卻在22歲時夭折，確實很遺憾，但是我覺得，每一個人來到這里就是為了盡義務，盡責任，當我們該做的事都做完了，我們就該離去。

雷鋒有一個很貧窮的身世，在他很小的時侯，就失去了原本屬于的六口之家，他拿著父親砍柴的斧頭和母親上吊的繩艱苦的生活，成長成一個成年人，成為了一名解放軍。成為解放軍的他懂得了許許多事情，也變得十分節(jié)儉。他還經(jīng)常提醒他的戰(zhàn)友，常給家里人寄錢。而他的一個戰(zhàn)友王大力卻覺得他的節(jié)約是一種小氣!還總是嘲笑雷鋒的襪子，說它是千層底。在雷鋒十八歲左右時，他有一個夢想：他想當英雄，但他的領導卻讓他認真干現(xiàn)在的工作，他對他的領導堵氣。那天，領導借用毛主席的話教育丁雷鋒一番。之后雷鋒就醒悟了：他立志要做一個做事為人民服務，為人民利益著想的人。

之后雷鋒為更好更多為學習知識，總是徹夜讀毛主席的書，并且多做好事。一次，王大力家發(fā)了大水，他的母親也病了，雷鋒知道以后，便以大娘兒子的身份寄了二十元過去，并向災區(qū)捐了100元。他在日記里說：“我學習了毛主席的書，使我深深懂得了人民的困難就是我的困難。”他要當人民的兒子，黨的兒子!“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。“說的就是雷鋒。他的事跡感動了他的戰(zhàn)友王大力，讓他們也向雷鋒學習。

小學生的我們都要爭當新世紀的小雷鋒，但現(xiàn)在的社會風氣很差，連扶一下摔了的老奶奶也會背騙!所以現(xiàn)在這個屬于我們的世界，應該由我們?nèi)ジ袆?，去改善?/p>

雷鋒的微笑觀后感(篇4)

觀看《雷鋒的微笑》這部電影后，我深受觸動，心中感慨萬分。影片以生動細膩的筆觸，再現(xiàn)了雷鋒同志平凡而偉大的一生，尤其是他那標志性的溫暖笑容，深深地打動了我。

雷鋒同志的笑容飽含著對人民的深情厚意和無私奉獻的精神風貌。他的笑容如同一縷陽光，照亮了周圍的人，也照亮了我們的心靈。電影中，雷鋒總是以積極樂觀的態(tài)度面對生活中的困難與挑戰(zhàn)，無論是工作還是生活中，他始終堅守為人民服務的信念，用自己的實際行動詮釋了“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的人生格言。

通過這部電影，我深刻理解到雷鋒精神的核心內(nèi)涵——全心全意為人民服務、無私奉獻、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約等品質。這些精神財富在今天仍然具有重要的現(xiàn)實意義和指導作用，提醒我們要傳承并發(fā)揚雷鋒精神，不忘初心，牢記使命，將個人價值的實現(xiàn)融入到為國家、為民族、為社會、為人民的'事業(yè)中去。

總的來說，《雷鋒的微笑》是一部富有教育意義的影片，它不僅讓我看到了一個鮮活立體、充滿正能量的雷鋒形象，更激發(fā)了我對美好品德的追求和對社會責任的擔當。我會以雷鋒同志為榜樣，努力學習，勤奮工作，用實際行動傳遞愛心，傳播正能量，讓雷鋒精神在新時代繼續(xù)熠熠生輝。

雷鋒的微笑觀后感(篇5)

觀看《雷鋒的微笑》這部影片后，我深受觸動，感慨良多。

首先，影片通過細膩的描繪和生動的故事，讓我深刻感受到雷鋒同志那無私奉獻、樂于助人的高尚品質。他的微笑，如同一縷溫暖陽光，照亮了他服務過的每一個角落，也照進了每一個觀眾的心中。無論是在工作崗位上的默默付出，還是在生活中對他人無微不至的關懷，雷鋒同志始終以實際行動踐行著“全心全意為人民服務”的宗旨，他的精神風貌令人敬佩。

其次，雷鋒的微笑是一種生活態(tài)度，是面對困難與挫折時的'堅韌樂觀，是對生活的無比熱愛和對事業(yè)的執(zhí)著追求。他用微笑傳遞正能量，感染和激勵著周圍的人，使我們明白，即使在平凡的崗位上也能做出不平凡的事跡，只要我們愿意付出，愿意奉獻，就能實現(xiàn)自我價值，收獲內(nèi)心的滿足與幸福。

最后，觀影之后，我深感雷鋒精神在現(xiàn)代社會依然具有重要的現(xiàn)實意義。在物欲橫流的社會環(huán)境中，雷鋒的微笑和精神如同一面鏡子，提醒我們要堅守初心，保持善良和純粹，積極弘揚社會主義核心價值觀，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神在新時代繼續(xù)發(fā)揚光大。

總的來說，《雷鋒的微笑》不僅是一部刻畫英雄人物形象的影片，更是一堂深入人心的人生教育課，它讓我們重新審視自己，激發(fā)我們向善向上的力量，鼓舞我們在各自的生活崗位上努力奮斗，做新時代的雷鋒。

雷鋒的微笑觀后感(篇6)

這一切的一切，都是一位名叫雷鋒的解放軍同志生平的一些微不足道的小事。記得有人曾問過他：“你叫什么，在哪個單位？”他鏗鏘有力的回答：“我的名字叫中國人民解放軍，就住在中國！”呵呵，好一個中國人民解放軍，好一個就住在中國！雷鋒，一個在人民心目中永垂不朽的英雄，一個不求回報無私奉獻的革命戰(zhàn)士，一個默默無聞有著螺絲釘精神的中國人，一個人人學做，人人爭當?shù)?，永恒的楷模?/p>

或許，在現(xiàn)代人的眼中，雷鋒的精神早已過時，雷鋒的事跡早已不值一提，但我認為，雷鋒的精神，是永垂不朽的；雷鋒的事跡，是萬古流芳的；雷鋒的足跡，是人人都要追尋，人人都想踏足的。

雷鋒，他以22歲的生命長度創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，他實現(xiàn)了他的誓言：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他是這么說的，也是這么做的。他用他xx年的光陰換取了生命的無限延長，是他的生命有了好處。他沒有做什么驚天動地的偉大事跡，他做的，僅僅是一些大家認為微不足道的小事。可就是這些小事，讓大家永久記住了他，永久敬佩他。雷鋒，他不高大，不富有，也不是閑人，不可能有那么多時間去做那么多的好事，但他卻處處為人著想，在別人需要時伸出援助之手，給別人以安心?，F(xiàn)代人嘲笑他，不理解他，說他傻，可我想問問那些所謂的富翁，所謂的學者，即使有再多的財富，再多的知識，如果不能做一個對社會有用的人，對人民和祖國充滿熱愛的人，無私奉獻的人，那還有什么好處呢？如果在你急需幫忙的時候，像雷鋒那樣的人來幫忙你，你還會這樣嘲笑他么？恐怕，感激都來不及吧！

讓雷鋒的精神永久活在我們心中，讓我們落實到活動中。這樣會讓世人覺得，雷鋒還活著，他的精神還在人群中，永垂不朽，他的精神有著世世代代的人來傳承！雷鋒是好樣的，他是我們大家心目中的英雄?；蛟S作為學生的我們會說：我們還小，雷鋒做的事我們做不了。聽到這個，我只能搖頭，其實，學雷鋒，并不是要你做什么驚天動地的大事，只是要你做一些力所能及的小事就能夠。自己做一些家務，為父母分擔一點點；去社區(qū)打掃打掃衛(wèi)生，是社區(qū)變得更整潔；把自己的壓歲錢拿出來捐獻給殘疾人或老人孤兒；在生活中遇到別人有困難時伸出援助之手；在別人需要時給予鼓勵和安慰……這些，都是我們能夠做到的，這些，就是將雷鋒精神傳承了下去！

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位……”讓我們和雷鋒一樣，做一顆小小的螺絲釘，為這個社會貢獻自己的力量吧！

雷鋒的微笑觀后感(篇7)

“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@句豪言壯語的名言，出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。

雷鋒有時是一位“傻乎乎”的人間“逗逗樂”;有時是一位多才多藝的演奏家;但他更是一位樂于助人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的人民英雄。

當我看到最后一個情節(jié)：雷鋒叔叔躺在潔白的床上，身旁有美麗的白花，身上蓋上了鮮艷的五星紅旗。我的眼圈紅了，心里默默地想，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)永遠地睡著了，但在天堂，他生前一直都沒有實現(xiàn)的愿望，一定會實現(xiàn)的!

當雷鋒叔叔幫助一位老奶奶，找到失散十年的兒子;當他為災區(qū)捐獻一百元錢的時候;當他把破舊的襪子補了又補，接著穿的時候，處處都體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的樂于助人，艱苦樸素的優(yōu)良品質。

最讓我佩服的還是他艱苦樸素的精神。再看看我吧!當我把紙團團成一團扔掉的時候，卻沒有想到這張紙的背面可以當演算紙;當我把破舊的襪子隨手扔到垃圾箱的時候，從來沒有想到要把它縫補一下;當我把洗臉的水白白倒掉的時候，也沒有想到用它來沖洗廁所.....

“學習雷鋒，好榜樣?！彪m然雷鋒叔叔犧牲時只有二十二歲，但他的精神，卻像黑暗中一盞明燈，指引我們一代又一代的人們前進，前進......

海明威曾言道：“只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生?！比松谑溃匀徊粫环L順、不遇風霜。

在面對苦難與挫折時，我有過望“難”興嘆，有過怨天尤人，亦有過“自抱自泣”。這些消極的態(tài)度為我?guī)砹嗽S多壞心情?？鞓酚谖叶?，變成了一種奢求。

為此，我感到困擾。直至觀看了這部電影，我才覺茅塞頓開：

原來，快樂并不只是產(chǎn)生于幸福，亦可產(chǎn)生于苦難。關鍵在于自身，自身選擇了快樂，也便能得到真正的快樂。

影片以雷鋒叔叔一張張極富感染力笑容的照片為線索，串聯(lián)起了一個個細小卻又耐人尋味的故事。

使我印象最深的要數(shù)第一張照片：他穿了一身新軍裝，精神抖擻，微圓的臉上仍留有些許稚氣，儼然一副新兵蛋子的模樣。那笑容樸實無華、憨態(tài)可掬，瞇起的眼角延伸向太陽穴，眸中的笑意似要溢出屏幕。

每張照片各有特色，卻給人同一種感受。根源便在于那笑容。那是發(fā)自內(nèi)心的笑，它們具有特殊的魔力，讓瞧見的人都不自覺地唇角微揚。

其實，我們都知道雷鋒并不是富貴人家的孩子，衣食無憂，他的境遇比常人更為悲慘，命運坎坷多舛。要說怨，我想他比任何人都有資格去怨。而他沒有，他不但笑著去承受了命運所予的一切，更竭盡所能的去替他人分擔。他用他真誠的笑容感染著周圍的人，領著他們一同選擇快樂。

有人說他傻，他卻道：“寧愿做個傻子?！蔽艺J為再沒有比“大智若愚”更妥帖的詞來形容他了。他所做的一切，只因他早已看透了所謂苦難。

他是一名戰(zhàn)士，一名帶著微笑的戰(zhàn)士。他有男兒應有的錚錚鐵骨，也有如春日般溫暖的心靈。他從不向苦難低頭，卻又懂得以柔克剛，用微笑將其制服。

如今世代傳唱雷鋒精神，我想并不僅僅是因毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”，更是因這精神于我們是一筆寶貴的財富。他的樂觀主義精神正是我所缺失的，也正是我應向他學習的。

從今往后，我將銘記：快樂是一種選擇，只有選擇快樂，才能真正擁有快樂。

言止于此，置筆于桌，那張張笑靨再次從腦海中掠過，不覺莞爾。

燭光的微笑觀后感(精選5篇)

隨著科技的發(fā)展，電影和電視劇逐漸走進了我們的生活，觀看完影片后，我被作品描繪的情景吸引，印象深刻。寫一篇觀后感最能體現(xiàn)當下的心情，觀后感要善于總結零碎和模糊的思想，找到其中具有突出性的進行描寫，我們該如何去寫作品名的觀后感呢？編輯花時間整理了燭光的微笑觀后感，僅供你在工作和學習中參考！

燭光的微笑觀后感 篇1

暑假期間，我在家里觀看了《燭光里的微笑》這部電影，劇中王雙玲老師的光輝形象深深感動了我。其中這幾個情節(jié)我記憶猶新，感觸頗多。

王老師心臟不好，在家多休養(yǎng)一段時間再上班，可她放心不下學生，到了學校毅然接受了學校的差班。這種對工作任勞任怨，不拈輕怕重的精神多么值得我們學習。

接手新工作上任，四(2)班的早讀課上，教室里可以說是“雞飛狗跳的”一團亂。當我看到這里時真為王雙鈴老師捏把汗。但她卻很從容的走進教室什么也不說，等待著同學們安靜下來。這里可以看出王雙鈴老師很鎮(zhèn)定、處亂不驚。接下來，她就讓同學們說說自己對老師的期望。陸明要求不禁止他們踢球，王老師還鼓勵他們要鍛煉身體，成為國足的希望。愛說粗話，欺負同學的朱小剛提出不要到家里告狀，她同意還鼓勵孩子慢慢把壞習慣改掉，等等。通常我們在第一節(jié)課上都是對學生提出自己的期望，從不顧及學生的需求。王老師懂得傾聽學生的心聲，把學生放在第一位。

當王雙鈴老師接管四(2)班后，她首先進行了家訪了解了李小鵬、陸明、麗萍等家庭情況。要教育學生，首先要了解學生，每一個學生都有不同的興趣愛好、都有著不同的家庭背景。所以只有了解問題的根源、走進學生的內(nèi)心，這樣才能很好的教育學生。

王雙鈴老師信任學生、尊重學生人格，并且時刻呵護著學生幼小的心靈。當小鵬擅自拿50元錢去還債時，她是先了解情況而不是一開始就認為他是偷的。這是對學生的一種信任、對學生人格的一種尊重。當麗萍經(jīng)常遲到時，她也沒有批評而是進行家訪，了解麗萍遲到的原因。后來麗萍考了75分，脫離了不及格，她也及時鼓勵麗萍，同時還送給麗萍文具盒與書包作為獎勵。她送麗萍書包、文具盒，一方面是鼓勵麗萍好好學習，另一方面是對麗萍進行幫助同時不讓其覺得是施舍。這里也可以看出王雙鈴老師對學生人格的尊重，對學生自尊心的保護。

在影片的最后，王老師不顧身體的不適，依然兌現(xiàn)諾言領孩子們?nèi)ソ加?。說到做到，這種身體力行的做法比千言萬語還管用。最后孩子們自發(fā)的在教室里為老師開追悼會，飽含淚水喊出的的那一聲“媽媽”，令每個人都動容。

王老師的一生沒有什么豪言壯語，但留在孩子們心中的卻是尊重，負責，信任，愛心，細心和用心。

做為一名老師，王老師這種無私奉獻的精神值得我們每個人學習?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她的真實寫照。

反思我的工作，在今后對待學生在耐心一點，對待學生再細心一點，不放棄，不拋棄每一個孩子，用自己火熱的心對待工作。

燭光的微笑觀后感 篇2

近期，我們學校組織觀看了《燭光里的微笑》，當我作為一名教師再重溫這部影片時，才更深地認識了王雙玲老師，真實地感受到王雙玲老師身上的偉大精神，這對于我來說，有很大的觸動。

影片講述的是上海一位普通教師的感人事跡,王雙玲老師和藹可親,人人都尊敬她。有一天,王老師接了一個差班,不僅成績不好,連課堂紀律都是倒數(shù)第一。早上,別的班都在讀書,而他們班卻是歡歌笑語、自由自在。王老師知道后,不但沒有責罰他們,還跟他們講道理。大家都放學了,王老師為了解學生的情況,一做完工作就去學生家里家訪。王老師有心臟病,醫(yī)生說必須要在家里休息兩個月,但王老師為了同學們還是堅持去學校上課和家訪。有一天,一個學生的父母因非法盜賣黃碟被公安機關抓了,王老師把那個學生帶到自己家里,像母親般關懷,使那個學生第一次感受到了母親的溫暖。后來她終于由于過度勞累而悄然無聲的走了。孩子們滿懷悲痛，自發(fā)地在班里舉行了追悼會。在王老師生前最喜歡的燭光里，孩子們仿佛再一次看到了老師那親切的微笑。

對比王老師，我陷入了沉思：當我們面對學生在成長過程中出現(xiàn)的問題時，我們是否有她那樣的耐心？當學生面臨困難時，我們會不會像她那樣無私奉獻？對比王老師，我們是否真正熱愛自己的崗位？我們能不能做到忠于職守而盡職盡責？我們能不能像她那樣把愛心撒向人間，像清泉一樣去滋潤人的心田？

王老師很平凡，沒有豪言壯語，但英雄正是來自平凡，崇高的師德體現(xiàn)在平時點點滴滴平凡的教育工作中。她深愛著自己的講壇和學生。在她眼里，沒有工作的苦和累，只有工作的意義和價值，沒有孩子的頑皮、搗蛋，只有孩子的可愛和活力。這正是當老師的所最應具有的精神?。「袆又?，我深深認識到，學習王教師，更重要的是在我們平凡的教師崗位上，在無數(shù)個普普通通的日子里，把我們的關愛、敬業(yè)、責任無私地撒向我們的孩子，用最實在的行動來完滿地詮釋“師愛”的真諦。在今后的工作崗位中,我們要以王老師為榜樣,重塑教師——人類靈魂工程師在人民心目中的形象。為了學生，愿意奉獻一切；把對事業(yè)、對學生的真愛落實到每一項工作中；真正做到干一行、愛一行、鉆一行，在自身的崗位上奉獻自己的光和熱，用自己的行為感染人，做一名稱職的光榮的人民教師。做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”。大學排名

看過影片，我們感受到王雙鈴老師那對學生滿腔的愛與高度的責任感。我認為正是這兩點令她全心地為學生付出而無怨無悔。雖然她沒有自己的親生子女，但卻有幾十個孩子發(fā)自肺腑深情地叫她“媽媽”；盡管她僅是一位收入不高、地位也不太高的小學老師，但她卻以其高度負責、滿腔熱忱的工作態(tài)度讓人肅然起敬，征服了所有的人；也許很多人不理解她，但她無疑是幸福的、滿足的。

同樣身為人師，透過王雙鈴老師形象令我們不禁反思我們自身的工作：對待學生是否能再多點愛；對后進生是否能再耐心些；對工作是否能再多投入一些、忘我一些……

燭光的微笑觀后感 篇3

今天是我第一次看這類型的電影沒有淚流滿面(因為今天是在教室里，我的眼淚在眼睛里打滾兒，仰著頭過了一會兒才把眼淚給硬逼了回去)，我很喜歡這樣的電影，我更喜歡電影里面的人和事，這部電影既讓我很感動，又讓我受益匪淺。下面我從兩個角度來談談我對電影《燭光里的微笑》的觀后感：

一、從情感角度

首先從情感角度來說說我的感受。這部電影讓我很感動，因為這部電影很能引起我的共鳴，我覺得電影里面的一些人和事跟我在現(xiàn)實中經(jīng)歷的差不多。電影中王雙鈴老師接手的四(2)班是一個沒有人愿意管教的班，估計學校的老師對這個班的孩子都已經(jīng)放棄了吧。但王雙鈴老師在有心臟病需要靜養(yǎng)的情況下接了這個班，并對這個班的孩子們呵護備至，疼愛有加。這讓我想到了我初中的班主任兼數(shù)學老師王林老師，他跟電影中的王雙鈴老師一樣，對待學生就像對待自己的孩子一般。但我們班比電影中的四(2)班難管多了，那時候班上有幾個調皮的學生吸煙、酗酒、打架，上課把蛇、狗、小壁虎之類的東西拿到教室來嚇人。記得初二的時候我們的班主任先后兩次被這幾個學生氣得住院，盡管如此可我們的班主任卻從來沒有放棄他們。

從影片中還可以看到王雙鈴老師很細心。當小鵬的父母因為聚眾賭博和販賣黃色錄像帶被抓后，她主動承擔起照顧小鵬的責任，并且還在自己住院的情況下也不忘記給小鵬過11歲生日。這讓我想到了我的高中班主任，她的年齡跟王雙鈴老師差不多，她剛接手我們班時就將全班的生日記下來，哪些過陽歷的生日、哪些過陰歷的生日都一一記下。等同學們生日到了，她都會買上一個蛋糕表示祝賀，如果一天里有幾個同學一起過生日，她會買一個很大的蛋糕，全班一起為他們過生日，然后一同品嘗蛋糕。就因為班主任她對我們學習上進行鼓勵，生活上關懷得無微不至，所以我們都叫她萬媽(她的名字叫萬鈞，所以就叫萬媽)?，F(xiàn)在想起那高中的歲月，心里依然暖暖的。

其實，在教過我的老師里有很多像影片里的王雙鈴老師一樣的愛崗敬業(yè)的老師?，F(xiàn)在每當我跟同學講我高中、初中、小學的老師是如何的好，他們都會對我投來羨慕的眼光，他們羨慕我能遇到那么好的老師。我不知道他們以前的老師咋樣，但我想絕大多數(shù)老師都是愛崗敬業(yè)的，不好的老師畢竟很少。所以，從初中開始我就下定決心要做一名合格的人名教師。而今我也為此努力著、奮斗著。

二、從教師教育角度

首先從教育角度來說《燭光里的微笑》。在影片中我們可以看到，王雙鈴老師教過四(2)班很多同學的長輩，像叔叔、爸爸、姑姑等等。這種幾代同師的現(xiàn)象在上個世紀九十年代也許很正常，畢竟那時候我國的經(jīng)濟還落后、教育還跟不上。但現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀了，中國的國民GDP已經(jīng)超過日本，成為第二經(jīng)濟大國。雖然中國現(xiàn)在的教育比起影片中的那個時代已經(jīng)有了質的飛躍。但我國農(nóng)村教育依然落后，尤其是偏遠山區(qū)，許多地方招不去教師，以至于那些地方教師平均年齡都在50歲以上，還有教師教非所學，一個人教很多門課程等等。這些問題都亟待解決。

在從班主任工作角度來談談我的感受吧。影片一開始就是其他班在認真早讀，然而四(2)班的教室里卻“雞飛狗跳的”，一團亂。當我看到這里時真為王雙鈴老師捏把汗。但她卻很從容的走進教室什么也不說，等待著同學們安靜下來。這里可以看出王雙鈴老師很鎮(zhèn)定、處亂不驚。當王雙鈴老師接管四(2)班后，她首先進行了家訪了解了小鵬、陸明、麗萍等家庭情況。要教育學生，首先要了解學生，每一個學生都有不同的興趣愛好、都有著不同的家庭背景。所以只有了解問題的根源、走進學生的內(nèi)心，這樣才能很好的教育學生。

一個老師放棄一個學生，損失也就幾百、幾千分之一，但對于一個家庭來說，損失卻是百分之百。影片中小鵬被周小剛等人揍了一頓后，一氣之下離開學校到天橋上去賣煙，還跟他父親的酒肉朋友學喝酒等壞習慣。這時候王雙鈴老師沒有放棄他，而是耐心叫他回學校去。王雙鈴老師還幫麗萍樹立起信心，最終脫離了考試不及格。這些都可以看出她對每一個學生都有著一種不拋棄不放棄的決心。

王雙鈴老師信任學生、尊重學生人格，并且時刻呵護著學生幼小的心靈。當小鵬擅自拿50元錢去還債時，她是先了解情況而不是一開始就認為他是偷的。這是對學生的一種信任、對學生人格的一種尊重。當麗萍經(jīng)常遲到時，她也沒有批評而是進行家訪，了解麗萍遲到的原因。后來麗萍考了76分，脫離了不及格，她也及時鼓勵麗萍，同時還送給麗萍文具盒與書包作為獎勵。她送麗萍書包、文具盒，一方面是鼓勵麗萍好好學習，另一方面是對麗萍進行幫助同時不讓其覺得是施舍。這里也可以看出王雙鈴老師對學生人格的尊重，對學生自尊心的保護。

王雙鈴老師善于投其所好，當班上幾個學生讓她允許他們踢足球時，她立馬同意了，并且還說他們以后很可能成為足壇名將，這就拉近了他與學生的距離，取得學生對她的信任。她還將對學生的日常教育搬進了作文課，當學生說長大需要父母、爺爺奶奶的愛時，她立刻抓住教育機會，讓同學們換位思考麗萍長不大是因為她缺少父愛、爺爺奶奶的愛，讓同學們要給予麗萍關愛，這就拉近了學生間的關系、促進班級團結。王雙鈴老師的班主任工作技巧還有很多，就不在這里一一敘述了。

有人說：“學生的心靈就像一片沃土，當播下思想的種子，就會長出行為的果子;當播下行為的種子，就會長出習慣的果子，當播下習慣的種子，就會收獲命運的果實。”我想王雙鈴老師就為她的學生播下了思想、行為、習慣的種子，他們也一定會收獲到命運的果實。

我很慶幸自己看到了這部電影，我認為燭光里的微笑是最美麗的，王雙鈴老師不拋棄、不放棄，能以一顆寬容而又溫柔的心對待每一個學生，這些都讓我為之感動。影片最后學校領導說小學老師干的都是些瑣碎事，不知道怎么寫悼詞。但與此同時，四(2)班全班同學為她開追悼會，小鵬哭著叫了一聲“媽媽”，這應該是他發(fā)自內(nèi)心的呼喚，這也是孩子們對她最高的評價。她是一位平凡的小學教師，但她在平凡的崗位上進行著不平凡的事業(yè)，她是真正的偉大的人類靈魂的工程師。

燭光的微笑觀后感 篇4

暑假里，我觀看了推薦的電一影，其中《燭光里的微笑》這部影片對我的感受最深。王雙玲老師用自己純潔的心、寬大的心、一溫一柔的心默默地給每一位同學送去一溫一暖；在平時教學中熱一愛一并尊重后進后，做好后進生的轉化工作；她有著一心只為孩子的忘我一精一神，她用自己最真摯、最炙熱的一愛一溫一暖著孩子的心靈，也蕩滌著我們的靈魂。

影片講述的是上海一位普通教師的感人事跡，王雙玲老師和藹可親，人人都尊敬她。有一天，王老師接了一個差班，不僅成績不好，連課堂紀律都是倒數(shù)第一。早上，別的班都在讀書，而他們班卻是歡歌笑語、自一由自在。王老師知道后，不但沒有責罰他們，還跟他們講道理。于是，王老師決定這節(jié)課先不教課文，而是教同學們怎樣長大，讓他們懂得做人的道理。老師的講話深深地吸引了大家。王老師有心臟一病，醫(yī)生說必須要在家里休息兩個月，但王老師為了同學們還是堅持去學校上課和家訪隨后的日子里，王老師了解到許多同學的家庭背景，放學后還經(jīng)常到他們家里做家訪，了解他們的生活，了解他們的感受，并細心照顧那些有困難的同學。比如，周立平同學與他的一媽一媽一相依為命，全靠一媽一媽一糊紙盒賺錢供他上學，漸漸地，他一媽一媽一的脾氣變得很怪。有一次，周立平放學回家后準備寫作業(yè)，可是他一媽一媽一卻執(zhí)意要她去干活，周立平不肯，一媽一媽一就大發(fā)脾氣。周立平一氣之下就跑了出去。這天晚上，外面狂風暴雨的，周立平還沒有回家，一媽一媽一開始著急了，冒著大雨四處尋找，最后找到了王老師家。王老師一聽，二話沒說，就沖進了滂沱大雨里，一直找到半夜，終于在一個舊廠房找到了周立平，她小小的身一子披著一塊塑料布，全身已經(jīng)濕一透，正凍得發(fā)一抖呢。一媽一媽一緊緊地抱住了她，母女二人失聲痛哭，而渾身濕一透的王老師疲憊的臉上則露出了微笑。又如班里有一個名為小鵬的學生，他的父母因非法賭一博、倒賣黃碟被公安局抓捕。小鵬沾染上了父母的惡一習一，成了一個游手好閑的孩子。王老師了解他家里的情況，就把小鵬領回自己的家，像慈母一樣照料小鵬，使小鵬第一次感到了家庭的一溫一馨。王老師就是這樣用心一愛一著她的每個學生。她用自己那寬廣的胸懷，像一溫一柔的春雨一樣，滋潤著每個學生的心田，澆灌著他們那幼小的心靈。一愛一戴王老師的同學也越來越多了。可是，不幸的事情發(fā)生了。有一次，為了慶祝同學們?nèi)〉煤贸煽儯趵蠋煄喑鋈ソ加?。剛爬到半山腰，正當同學們興高采烈的時候，王老師突然暈倒了，她就這樣永遠地走了，再也沒有回來。

在電一影的結尾，每個同學的桌上都點著一支小小的蠟燭，燭光里閃著同學們晶瑩的淚花。只有照片里王老師的臉上，仍然掛著同學們熟悉而親切的微笑。她就是這支蠟燭，燃盡了最后的一滴燭淚，用最后的燭光照亮了同學們的心靈。

在中國，在那個貧窮的年代，在那個貧困的村落，在人們思想較落后的時代，有那么一個春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的鄉(xiāng)村教師，自己無子無女，但視學生如親子一般，給他們一溫一暖的一愛一意，予他們無盡的師情。她無私奉獻，她不求回報。當自己學生因父母犯罪被抓的時候，她主動給予學生以母親般的關懷，她對這個受傷而寄人籬下的學生說過這樣的話，她說：我不求回報，只要你以后又出息就是對我的最大回報！很感動，不但男孩的眼眶里溢滿了感動的淚水，我的雙眸也情不自禁地打起滾來了！一切為了孩子，在她身上足已證實著，她不顧自己虛弱的身軀，亦然堅強地走訪，亦然地關切著那些需要關心的孩子！最終那些曾經(jīng)被別人認為已經(jīng)頑皮到無可救藥的孩子，也深深地被這位女教師打動了，最終這些孩子不負她的期望，都變成了乖一巧懂事的好孩子。而這時的自己卻在燭光里的微笑中留下了最燦爛的一幕，帶走了微笑，帶走了喧囂的世界，卻留下了不朽的靈魂。不朽的靈魂，無悔的人生，將一愛一灑滿人間，用一愛一溫一暖冰冷的世界，無疑她是偉大的。她的感人事跡正詮釋著她平凡而又偉大的一生，在靜默中悄悄地綻放出一愛一的光芒。偉大的園丁，無怨無悔地將自己的一生奉獻給了平凡而又神圣的教育事業(yè)上，這不正是我們當今社會所貧乏的嗎？

《燭光里的微笑》是一部扣人心弦的好作品，有著深刻的教育意義，它給我們刻畫了一個真實而又平凡的生活畫面，然我們在藝術的創(chuàng)作中感受真實的社會，體會人生的意義所在。不少人都為之深切地觸一動過，感動過，我自然是其中之一。不論是作為一名學生，還是作為一名教師，亦是我們可親可敬的父母，這部電一影無疑給了我們一個廣闊的思考空間。在當今這個繁雜而又絢爛的世界，家長應該如何來面對孩子，老師應該如何教育學生，以及孩子應該怎樣處理好老師與家長的關系？這些都是值得我們重新思考的問題，在這部電一影中我們似乎可以找到答案！

燭光的微笑觀后感 篇5

我噙著淚水看完了《燭光里的微笑》這部影片，情緒無比激動，久久不能平靜下來。

影片中的主人公——王雙玲老師，是個普通而平凡的小學女教師。她體弱多病，卻挑起全校最差的班級這一重擔，用自己的愛心去澆灌每一位同學的心田。

影片中最讓我感動的地方是——小朋的父母因賭博被公安局逮捕了。小朋無人照管，漸漸成了不良少年。這時，王老師沒有歧視和嫌棄他，而是向小朋伸出了溫暖的手，熱情地把他領進了自己的家門。王老師像對待自己的孩子一樣，生活上照料他，思想上開導他，用她那春風細雨般的愛心去滋潤撫慰著小朋受傷的心靈。經(jīng)過王老師細心地照料和耐心地開導，小苗返青了，開始茁壯成長了，小朋也由后進轉為先進。但是，默默付出了許多的王老師卻病倒了。

影片看完了，但是，王老師的高大形象不時在我的腦海里閃現(xiàn)。王老師多像影片中多次出現(xiàn)的紅蠟燭那樣，燃盡自己照亮別人。

其實，在我們周圍有許許多多像王雙玲這樣的好老師。記得有一次，我生病了，有一個多星期都不能到學校上課，我們?nèi)叶紴槲业膶W習成績擔心。但是，令我意想不到的是，等我病好到學校上課的時候，幾位老師都熱情地利用下班時間，幫我補習落下的功課。結果，在期末考試中，我的成績不但沒有下降，反而還提高了不少。我當時內(nèi)心十分感動，心里有說不出的高興。

老師是多么的崇高，多么的無私啊!他們?yōu)榱宋覀兡芙】底聣训爻砷L付出了多少精力和心血啊!正如教育家陶行知所說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?/p>

雷鋒的微笑觀后感(集合七篇)

每個人或多或少有點寫作文的經(jīng)驗，寫作可以幫助喚起我們的問題意識，平時生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？由此，有請你讀一下以下的“雷鋒的微笑觀后感(集合七篇)”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

雷鋒的微笑觀后感(篇1)

昨天，老師給我們?nèi)w學生看了一部電影，這部電影名叫《雷鋒》。我們說到雷鋒，就會情不自禁的說出兩句關于雷鋒的名言：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒做的事都是平凡的，就因為這樣平凡，才構成了他的偉大。

雷鋒他是湖南省長沙市望城縣的人，他的原名叫雷正興，他出生于1940年12月18日，1962年去世，在這22年的歲月里，雷鋒做了多少好事??！這22年的歲月，對正常人來講是多么短暫??！

在電影中，雷鋒做了許多好事，如：到工地搬磚頭，做好事都不留名。幫助老大媽到老大媽女兒家等等。從電影中的幾件事可以看出雷鋒十分樂于助人。再想想我吧！我在學校十分的小氣，比如：有一次，有一個同學沒有帶筆，他向我借。我說：“我自己都不夠用，還要借給你?！苯裉煳铱戳恕独卒h》這部電影，感到十分羞愧。我們的`校園里也有許多“小雷鋒”。上次我摔跤了，我的朋友小明便把我扶到了醫(yī)務室，讓校醫(yī)給我擦藥。

在電影中，雷鋒十分節(jié)儉。在一場籃球賽過后，雷鋒十分熱，別人喝汽水，他卻只喝水壺里的涼開水。再想想我，我在外面玩熱了，就讓爸爸給我買汽水喝，在我家總是有一大堆的零食，在學校，一放學我就去學校對面的小賣部去買東西吃。我真覺得十分羞愧。

雷鋒的精神將會永遠印在我的心中。

雷鋒的微笑觀后感(篇2)

他是一名戰(zhàn)士，一名忠于黨忠于革命的戰(zhàn)士，他是一個“傻子”，一個樂于助人的“傻子”，他是雷鋒——一個家喻戶曉的名字，一個時代的楷模，雖然時代已經(jīng)改變，但是，雷鋒的精神不斷相傳， 他不是一名普通的戰(zhàn)士，他是一個精神的象征，一個道德的榜樣，他，永遠活在我們的心中。

今天我觀看了這部影片，當影片落幕的時候，雷鋒安靜的躺在那里，身上蓋著一面國旗，不能想象，這個人就是上一幕那個笑著的人，而此時他卻永遠的離開了這個世界，他還沒有見到毛主席，他還沒有當上勞模，他還沒有給王麗寫信，他還沒有......他就這樣走了，他才22歲，正是大好年華的時候，他怎么可以就走了，我想他是不甘心的。雷鋒，這個英年早逝的戰(zhàn)士卻永遠的離開了，離開的那么干脆。突然我才想起來我與雷鋒相隔了70多年的光陰。

在撫順抗洪救災之時，挖掘泥土的鏟子斷了，他就用手去挖。即使折斷了指甲，磨破了皮，他也不肯停下來;即使因為高燒而暈倒在堤壩上，他也要堅持著站起來，盡上一點綿薄之力。然而就是這么一點綿薄之力卻起到了重大的作用，因此他立了功，我是佩服他的，我佩服他的毅力，佩服他的堅持。

在人民公社遭到百年不遇的洪水時，他把自己平時積攢的一百元捐獻了出去，但事后卻不承認是自己做的，多么善良的人啊。在去給學校講說完回部隊的時候，因為幫助一位老人找到她失散的兒子而錯過了末班車而沒能及時回到部隊，最后只能冒著大雨跑三十多里路回到部隊，多么有愛心的人啊。

他是一個“傻子”，傻到忘了吃飯，忘了休息，也忘了自己，只是全心全意的付出。他每天堅持寫日記，他說寫日記是一種享受。他在日記里寫到“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者?！笔前。覀冏鋈艘凶约旱膬r值，要有目標，要有信仰。

雷鋒，你有著跟別人不同的品質，你有著無私奉獻的精神，你有著樂于助人的態(tài)度，你是我們的榜樣，你是人民的`好榜樣!你是國家的好榜樣!你是道德的好榜樣!

前天是雷鋒紀念日，也是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”50周年紀念日。雷鋒早已經(jīng)成了人們心中永久的記憶，每個人心中都有一個雷鋒。

針對這樣的隆重紀念日，電影界推出了三部主旋律雷鋒題材的電影《雷鋒的微笑》、《雷鋒在1959》、《青春雷鋒》，今天看到《青春雷鋒》零票房的傳聞，我覺得這樣的自己糟蹋自己人民心中的雷鋒形象，是對年輕一代的侮辱。我不相信它的上映真的是零票房。

這讓我想起了的一部關于雷鋒的電影《離開雷鋒的日子》，這部電影給我們帶來了很多的思考，不管是對從前的雷鋒和當代的雷鋒都是一個全新的認識。

那部電影給我的震撼也是很大的，這也就是說一提到主旋律電影，很多人就開始陰陽怪氣，你只有去看了，再去評判才好呀。

我會去看下這三部電影的，如果一部電影總是以票房的多少為標準進行評價，那是對電影工作者莫大的侮辱。一部電影的好壞是要看時間的考驗和口碑。

存在于世上好的傳統(tǒng)我們要去好好的繼承，而不是去拼命的糟蹋，也不是拿現(xiàn)在的眼光去看當時的現(xiàn)實社會所發(fā)生的情況，其實，雷鋒是個符號，誰都可以成為雷鋒，你可以懷疑當時的“雷鋒”，但是，請你不要懷疑“雷鋒精神”。我相信每個人心中都有一個雷鋒。

“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@句豪言壯語的名言，出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。

雷鋒有時是一位“傻乎乎”的人間“逗逗樂”;有時是一位多才多藝的演奏家;但他更是一位樂于助人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的人民英雄。

當我看到最后一個情節(jié):雷鋒叔叔躺在潔白的床上，身旁有美麗的白花，身上蓋上了鮮艷的五星紅旗。我的眼圈紅了，心里默默地想，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)永遠地睡著了，但在天堂，他生前一直都沒有實現(xiàn)的愿望，一定會實現(xiàn)的!

當雷鋒叔叔幫助一位老奶奶，找到失散十年的兒子;當他為災區(qū)捐獻一百元錢的時候;當他把破舊的襪子補了又補，接著穿的時候，處處都體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的樂于助人，艱苦樸素的優(yōu)良品質。

最讓我佩服的還是他艱苦樸素的精神。再看看我吧!當我把紙團團成一團扔掉的時候，卻沒有想到這張紙的背面可以當演算紙;當我把破舊的襪子隨手扔到垃圾箱的時候，從來沒有想到要把它縫補一下;當我把洗臉的水白白倒掉的時候，也沒有想到用它來沖洗廁所.....

“學習雷鋒，好榜樣?！彪m然雷鋒叔叔犧牲時只有二十二歲，但他的精神，卻像黑暗中一盞明燈，指引我們一代又一代的人們前進，前進......

三月是學雷鋒活動月，三月里的今天我校組織我們在成兆才大戲院觀看了一部電影《雷鋒的微笑》，看完后我的感觸很多。

《雷鋒的微笑》是從毛主席回憶雷鋒叔叔生前一張張可敬可愛的微笑照片開始，全新講述雷鋒從一名普通戰(zhàn)士成長為全軍全國人民共同學習的榜樣。將雷鋒叔叔這一傳奇人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們的面前。雷鋒叔叔的工作是勤奮的、認真的，他愛崗敬業(yè)，助人為樂;他的話是樸實的、真誠的;他的事跡是鮮活的，生動的。

經(jīng)過一個半小時電影看完了，我被雷鋒叔叔的精神感動了。我對自己說，我要向雷鋒叔叔學習，盡自己所能幫助別人，不亂花錢，勤儉節(jié)約，認真學習，做一名合格的小學生，做對社會有用的人。

同學們，讓我們一起來學習雷鋒精神，讓雷鋒精神溫暖整個三月!

雷鋒的微笑觀后感(篇3)

讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手?！叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務’之中去?！?/p>

雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發(fā)著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。我們學校1800多個同學，我們就有1800顆滾燙的心，1800雙溫暖的手，讓我們攜手一起，把我們的學校建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們學校開花。

我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆?，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。

事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛;那么，無論社會發(fā)展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現(xiàn)狀看，學習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加重視和加強;客觀社會在飛躍式進步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。

“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”從小我們就唱這首歌曲，雷鋒叔叔永遠都是我們的榜樣!

讓我們努力去學習，發(fā)揚雷鋒精神吧!

雷鋒的微笑觀后感(篇4)

一 個人的本質體現(xiàn)在于如何表現(xiàn)，為人處世。我們生活在一個無憂無慮的年代，過著無憂無慮的生活，卻還是不懂得知足，經(jīng)常抱怨沒有漂亮的鞋子，但卻不曾想有的人卻沒有雙腳。思想單純卻又總以自我為中心。固執(zhí)的我們?nèi)鄙俚氖鞘裁矗?2歲的雷鋒在青春旺盛的年紀犧牲，帶著光榮與許多的不幸。

總是幫助他人而不顧自己的利益，利用有限的時間抓緊學習，不管遇到什么事都以笑容面對，樂觀而且做事嚴謹，永遠不像困難低頭，勇敢堅強。20多歲，做了無數(shù)件好事。而我們到現(xiàn)在為止又能怎樣？我們太過自我，太過奢侈，從不知承擔責任，從未想過家里年邁的父母，不懂得體諒，仔細想想我為父母做了什么，這是怎樣的一種差距。只想自己如何高興，如何吃好玩好，只懂得享受，完全不顧及家里，我們真的是應該好好想想，反省一下了。也許只有體驗了那種苦才會改變。接下來，我們要面對的三年，沒有父母的愛與照顧，我們會怎樣的生活。也許這才是真正鍛煉我們的時候。我相信，三年可以退去那層不懂事，無知的思想，可以改變自己。

生命是短暫的，平凡可以一生，精彩也是一生，我們可以平庸，但是不可以失去做人的原則。雷鋒的精神是我們永遠學習的榜樣。以后的時間，我會從點滴做起，幫助身邊的人，即便我不能像雷鋒那樣偉大，但我也要制定自己的目標，一步一步的像雷鋒學習，不是空喊口號，而是以實際行動不斷地努力，奮斗學習。為家人，為師長，為朋友，承擔責任，改變自己，向目標邁進。

雷鋒的微笑觀后感(篇5)

3月5日是雷鋒紀念日，《雷鋒的微笑》開始上映，該片作為紀念毛爺爺“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表五十周年獻禮大片，由扮演者萬思維，演繹雷鋒的故事；該片從毛爺爺回憶雷鋒生前一張張可敬可愛的微笑照片開始，全新講述雷鋒從一名普通戰(zhàn)士成長為全軍全國人民共同學習的榜樣歷程。

在雷鋒的成長過程中，有不少有待揭密的內(nèi)涵；雷鋒的好人好事已經(jīng)婦孺皆知，但對于普通人來說，作為一個有血有肉的時代青年，雷鋒的生涯、感情卻是一片空缺。因此，該影片的很多情節(jié)和細節(jié)將為我們揭秘一個更為真實、更靠近于普通人的雷鋒。

這部戲里的毛爺爺也與以往熒屏上的不同，不是站在天安門城樓上，也不是衣著中山裝在開會，而是老年的毛爺爺，簡直所有的戲都是穿戴睡衣在他的臥室實現(xiàn)。片中毛爺爺起床找拖鞋的戲，零下十幾度的氣象中，他走戲時就光著腳，一遍又一遍，不厭其煩。唐國強工于行草，片中有毛爺爺提筆揮寫“向雷鋒同志學習”的特寫鏡頭，就是他親筆書寫。

“有吸引力的情節(jié)和細節(jié)，是一部電影質感和信息量的基本，是筑成一個優(yōu)美建造物的磚石、泥沙?！焙芏嗳艘詾槔卒h的照片是擺拍的，影片直面了這個敏感問題。雷鋒對于擺拍是什么立場，偏偏彰顯了雷鋒的性情特點和品質，這樣比躲躲閃閃顯得更加真實鮮活。

這部電影“定格”雷鋒生前的一個個“微笑”，講述感人故事的同時，還“揭秘”了雷鋒的一段青澀啞忍的戀情，更直面雷鋒照片擺拍的敏感問題。除了飾演主角雷鋒的青年演員萬思維，影片還云集了唐國強、李幼斌、巫剛、宋春麗等眾多著名演員甘當“綠葉”，獨特演繹了一個實在鮮活的雷鋒。

“雷鋒精神”是我們國家和社會的一筆巨大精神財富，它是改變我們社會風氣和促進社會文明無可替代的“正能量”。同時，它又是高尚的`、純潔的且不含有任何銅臭利益的精神食糧，社會需要不含任何金錢交易的助人為樂，更希望有越來越多不計個人得失的見義勇為，雷鋒精神中沒有商業(yè)利益，人們學習雷鋒更需要得到心靈的凈化。讓我們用實際行動去踐行“雷鋒精神”。

雷鋒的微笑觀后感(篇6)

看了電影《雷鋒的微笑》我感觸頗多，雷鋒出身貧苦，他的父母、兄弟姐妹都悲慘地死去，使他成了一個孤兒。他懷著一顆感恩的心，時時處處幫助他人，“毫不利己、專門利人”就是他生活的寫照。

雷鋒樂于助人，他把平時省吃儉用攢下的錢獻給了災區(qū)。他利用休息時間給一個小學校義務當老師。在回軍隊的路上為了幫助一個老奶奶尋找失散二十多年的兒子，他沒有趕上火車，所以連夜走了好長時間才回到部隊。經(jīng)常有人夸雷鋒做得好，可是雷鋒卻說：“我做的還不夠;我做的還不行。”我理解雷鋒說的話，因為超越自己才能一次次的實現(xiàn)自身的更大價值。

雷鋒剛進部隊兩個月就榮獲了二等功，這是多少中國戰(zhàn)士的夢想啊!雷鋒為自己爭得的榮譽是多么的來之不易啊!

不知你是否會彎腰撿起地上的一團紙屑，不知道你會不會當做沒看見，不知道你當做沒看見走過時，內(nèi)心是否有一陣波瀾。

人都是自私的，學習是為了什么，為自己，所以說來，學習也是自私的。也許有人會這么想：哪個傻帽會幫別人學習?并不是沒有傻帽，而是他太機智了。凡人多熟一分世故便多一分機智，多一分機智便少一分高雅。這“傻”就如雷鋒，“傻”到了點子上，正是高雅的所在。

在生活中，如果有人做雷鋒，那他就很容易的吸引到別人的目光。因為人心冷漠，“雷鋒”是個另類。也正因如此，許多人在被聚焦后第二次便選擇了放棄。如果眼前有陰影，那是因為背后有陽光。不要害怕眼前的陰影，畢竟你背后光芒萬丈。如果世上人人都是雷鋒，那就不存在學雷鋒了。

常常有人說，幫助他人，快樂自己。不得不說，這需要一個人一顆美麗的心靈。面對困難毫不退縮，自信樂觀，關心他人，與人為善，能有好的心情如影相隨。要是某天你的心情糟透了，那還會有可能你去想如何坑害別人。要知道，別人肩負重擔仍然面帶微笑，而你憂心忡忡就是因為自己曬不干的衣服嗎?沒有什么大不了的，就像自己盡力了考了個倒數(shù)第一，也該要想，皇榜顛倒掛，依舊是狀元。人活百年，就是要讓有限的生命發(fā)揮最大的光熱。不管是平凡或是偉大，都要去照亮別人，要讓自己不能后悔。悔恨不能還我過去，只會坑害我的健康。

就算有再多非議，也要貴在堅持，在時間的催化下，真理終將走對位置。幫助別人不求什么回報，但他的利息源遠流長。在他人需要時施以援手，這樣你也必將得到快樂的青睞。

雷鋒是老生常談的話題，學習雷鋒是亙古不變的傳承。愿我們也會像他那樣，受人玫瑰，手留余香。無論哪天醒來，晨光都是那么美好;無論在哪天入睡之前，聞聞自己都是香噴噴的!

雷鋒的微笑觀后感(篇7)

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@樸實而又感人肺腑的話，出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。是啊，雷鋒做的好事數(shù)也數(shù)不清。

雷鋒出生在一個貧困農(nóng)民家庭，7歲時淪為孤兒，在黨和人民的培育下成為了一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。他有時像一位傻乎乎的“傻狍子”，有時是一位多才多藝的演奏家，但他更是一名樂于助人、勤儉節(jié)約、艱苦樸素的人民英雄。

影片中，雷鋒帶病參加抗洪搶險，因連續(xù)堅持奮戰(zhàn)七天七夜而暈倒的感人場面還歷歷在目。洪水過后，他又化名把他省吃儉用積攢下來的.一百元錢捐給災區(qū)。他關心少年兒童的健康成長，利用休息時間給學校當義務輔導員，在回部隊的途中幫助一位老奶奶找到自己失散二十年的兒子，而沒能趕上末班車，自己跑了三十里路回到部隊……他憑著一顆樸實無華的心在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡。經(jīng)常有人夸雷鋒做得好，可他卻說：“我做的還不夠?！?/p>

當我看到電影的最后一個場面：雷鋒叔叔因公犧牲，躺在潔白的床上，身邊鋪滿美麗的白花，身上蓋著鮮紅的“八一”旗，人們紛紛來默哀時，我的眼圈紅了，淚水禁不住留了下來。心里默默地想：就差幾天，雷鋒叔叔就能見到他做夢都想見的毛主席，可他卻永遠睡著了，永遠離我們遠去了。不過，這么善良的他在天堂一定能見到毛主席的。

看看雷鋒，想想自己：每次回到家里，爸爸媽媽為我端飯夾菜，而我卻沒能想過為爸爸媽媽端上一杯熱騰騰的茶水；襪子臟了破了隨手一扔，沒想到洗了補了可以接著穿；作業(yè)紙寫滿了，也沒想到背面能當草稿紙；洗臉用的水直接就倒掉，也沒有想到可以用來澆花、沖廁所，就這么白白浪費掉……一想到這些，雷鋒他瘦小而偉岸的身影，平凡而偉大的故事，無私而博愛的心靈再一次浮現(xiàn)在我的腦海里，他時時催我上進。

學習雷鋒好榜樣。雷鋒是一個普通戰(zhàn)士的名字，但他又不僅僅是個名字，在時光歲月的長河中，他已經(jīng)化作中華民族精神美的符號，在人們心中閃爍著永不磨滅的光輝，他的人性光輝猶如日月一樣將照亮后人前行的路。

雷鋒的微笑觀后感

你是否在找一篇關于觀后感范文呢？在我們觀看了一部作品之后，心中不禁感慨萬千。觀后感是一種挖掘創(chuàng)作背后真正含義的過程，觀后感應該要情感真實，中心明確，如果您對該話題感興趣幼兒教師教育網(wǎng)小編建議您不妨閱讀一下雷鋒的微笑觀后感，但愿對你的學習工作帶來幫助！

雷鋒的微笑觀后感 篇1

今天我觀看了《雷鋒的微笑》這部電影，看后讓我感動不已。

影片中的雷鋒叔叔是一位樂于助人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的人民英雄?！袄卒h出差行千里，好事做了一火車”，他在回部隊對的.途中，為了幫助一位素不相識的老奶奶找到失散十三年兒子，而錯過了回部隊的最后一班列車，只能冒著傾盆大雨，自己走了三十多里路才連夜趕回營地。他把平時省吃儉用攢下來的錢捐獻給災區(qū)，自己卻把破舊的襪子補了又補，然后接著穿……這些體現(xiàn)了他樂于助人，勤儉節(jié)約高貴品質。雖然雷鋒叔叔最后因公殉職，離我們遠去，但他的精神卻感染了很多人，也為我們的做人樹立了一個光輝的榜樣，值得我們?nèi)W習。

在生活中，我們常常能見到像雷鋒叔叔一樣的好心人，也常常能夠聽到這樣贊揚的話：“你真是活雷鋒?。　庇浀迷谖液苄〉臅r候，有一次，媽媽帶我坐公交車，車上人山人海，車行駛的很慢，還有很多人都站著，一位叔叔看見我們，連忙起身讓座。接著我接二連三的看見有人給老人、小孩、孕婦讓座，當時我雖然還小，但是我深受感動，我一定要向他們學習。

我學前班的一位同學——余子翔，他做的事我至今難忘，他雖然年幼，卻非常樂于助人，經(jīng)常幫助我們班的小朋友。有一次，我們下課去上廁所，途中由于我跑得太快，結果摔了一跤，腿摔破了一點皮，他趕忙扶起我，拍打我身上的灰，然后扶我去老師辦公室，這些場景至今我回憶起來還覺得心里暖洋洋的。

“學習雷鋒，好榜樣……”每當唱起這首歌，我眼前不禁浮現(xiàn)出影片中雷鋒叔叔那熟悉的微笑，那經(jīng)常掛在臉上的熱情的微笑，他的笑就像這春陽下面盛開的鮮花，讓這個世界更加美麗，更加生氣勃勃！

雷鋒的微笑觀后感 篇2

星期三的上午，我們整個公司的人都去了大西洋影院觀看《雷鋒的微笑》。

每個人都有私心,但在他身上，我絲毫沒看到一點私心，而且他每天都在不斷的反省自己，也許因為他太偉大了，總是說:我做的還不夠好。”就是它的這些行為點醒了沉睡在蜜罐中的我們，他就是雷鋒。在劇中，扮演雷鋒的是一名很帥、看起來很陽光、很正直的演員，也許只有這樣才能體現(xiàn)出雷鋒的美和無私的精神。雷鋒無論面臨什么樣的困境，始終保持著一張笑臉,微笑的面對生活;在生活中,他謙讓、節(jié)約、熱愛生活、勤勞、樂于助人，從不過多的為自己解釋，犯錯誤時，他也不分辨解釋，而是認真的在自己身上找原因， 總是說:我做的還不夠好。”這句話貫穿了整部電影，這句話讓我們懂得了人一定要在不斷的反省中成長，人沒有十全十美，只有不斷的努力。

其實在日常生活中，雷鋒的精神處處可見，值得新一代的我們發(fā)揚。節(jié)約是今年的一大熱門話題，也是當今社會以及我們必須關注的問題;在中國貧困地方有很多的人用不上水，甚至吃喝也是很大的問題，作為新一代的我們怎么還能沒有感觸呢?？赐赀@部電影后，當時大家就呼吁：從現(xiàn)在做起，從我做起，即使做得少也會有帶動性的。我要從身邊做起，從小事做起，每天從節(jié)水開始，盡量克制自己，不斷提醒自己，從點滴做起。

雷鋒的微笑觀后感 篇3

每到三月，就掀起了一股“學雷鋒”的熱潮。老師組織全班觀看了一部電影《雷鋒的微笑》，使我更加了解這位英雄的感人事跡。

雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是一個平凡的人，所以他做的每一件事也都是非常平凡、非常普通的。當然，雷鋒做的每一件事，也依然會被人們深深地記在心中。雷鋒工作盡職盡責，今天任務絕不會拖到明天來完成，就和我們數(shù)學老師說的一樣“今天的知識要當場學會，不能拖到明天來完成！”在生活中，他省吃儉用，把自己平時省吃儉用的100塊錢全部捐給了災區(qū)人民，襪子破了又補，戰(zhàn)友們都經(jīng)常說他“摳”；在為人民服務中，他為抗洪救災作出了貢獻、幫老大娘找回了自己失散多年的兒子、還在學校做校外輔導員……卻始終沒有留下自己的名字，可見他的內(nèi)心是多么地善良啊！

他啊，是一顆螺絲釘，卻為了革命事業(yè)，堅守在平凡的崗位上，默默奉獻，永不停歇；他啊，是一粒糧食，卻用自己的青春和熱血，哺育著世人；他啊，是一絲微弱的火光，卻釋放出全部的熱量。他——就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，讓我們永遠記住這個22歲士兵的姓名——雷鋒！

雷鋒的微笑觀后感 篇4

今天我參加了一節(jié)特殊的黨員培訓，這次老師也坐在課桌間與我們共同學習學習。課堂上我們觀看了《雷鋒的微笑》這部影片。電影里講述了雷鋒叔叔從一名普通戰(zhàn)士成長為全國人民共同學習的榜樣的歷程，展示了他“熱愛生活、自強不息、艱苦奮斗、助人為樂”的精神。整部電影沒有太多花哨的修飾，真實的還原了雷鋒簡單樸素卻又不平凡的一生，帶給我很多的感思和無限的感動，所以當閃爍的銀幕徹底暗下來時，我的思緒卻仍停留在那個人的笑容上。

雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。當年的雷鋒同志為人民服務的情景，每一天都在不斷上演著。每個人的心里都有那一份為人民服務的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。

其實我一直在想對雷鋒來說，忠于革命忠于黨可就是他存在的意義？為人民服務可就是他生命的價值？答案是肯定的。他的身上有著信念的能量，有著博愛的胸懷，有著忘我的精神，有著進取的銳氣，有著我們中華民族幾千年來的優(yōu)秀精神品質?。?/p>

看著影片中的身影，我不禁自慚形穢。作為一名大學生的我，作為一個有著黑眼睛、黃皮膚的我，作為一個身上流著中華民族滾滾熱血的我，是否能做到呢？我是否竭盡所能幫助了我身邊所需要幫助的人呢？我又是否將“幫助他人”成為一種習慣？或許，是有的；或許，也是沒有的。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘？雖說幫助別人的人，他們不求回報?？墒艿綆椭娜?，心中不能不想回報??！為雷鋒哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義？

我心目中的理想社會，并不是每一個人都具有雷鋒同志那樣無私奉獻的精神，而是每一個人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。學雷鋒，文明禮儀從我做起！讓雷鋒精神伴著一代又一代人成長！

雷鋒的微笑觀后感 篇5

星期三的上午，我們整個公司的人都去了大西洋影院觀看《雷鋒的微笑》。

這部電影講述了另一個年代的故事,一個不算偉大但永遠活在人們心中的人。他的一生既短暫又漫長,短暫到他只活了22歲，22個年頭，但漫長到他做了很多人一生都做不到的事。每個人都有私心,但在他身上，我絲毫沒看到一點私心，而且他每天都在不斷的反省自己，也許因為他太偉大了，總是說:我做的還不夠好?！本褪撬倪@些行為點醒了沉睡在蜜罐中的我們，他就是雷鋒。在劇中，扮演雷鋒的是一名很帥、看起來很陽光、很正直的演員，也許只有這樣才能體現(xiàn)出雷鋒的美和無私的精神。雷鋒無論面臨什么樣的困境，始終保持著一張笑臉,微笑的面對生活;在生活中,他謙讓、節(jié)約、熱愛生活、勤勞、樂于助人，從不過多的為自己解釋，犯錯誤時，他也不分辨解釋，而是認真的在自己身上找原因， 總是說:我做的還不夠好?！边@句話貫穿了整部電影，這句話讓我們懂得了人一定要在不斷的反省中成長，人沒有十全十美，只有不斷的努力。

其實在日常生活中，雷鋒的精神處處可見，值得新一代的'我們發(fā)揚。節(jié)約是今年的一大熱門話題，也是當今社會以及我們必須關注的問題;在中國貧困地方有很多的人用不上水，甚至吃喝也是很大的問題，作為新一代的我們怎么還能沒有感觸呢?？赐赀@部電影后，當時大家就呼吁：從現(xiàn)在做起，從我做起，即使做得少也會有帶動性的。我要從身邊做起，從小事做起，每天從節(jié)水開始，盡量克制自己，不斷提醒自己，從點滴做起。

雷鋒的微笑觀后感 篇6

《雷鋒的微笑》，該片從毛主席回憶雷鋒生前一張張可敬可愛的微笑照片開始，全新講述雷鋒從一名普通戰(zhàn)士成長為全軍全國人民共同學習的榜樣歷程。今天小編就來分享《雷鋒的微笑》觀后感作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

《雷鋒的微笑》觀后感作文(一)

有這樣一個人，他總有明朗、干凈的笑掛在臉上;有這樣一個人，自己 傻 到忘記吃飯、忘記休息，忘記自己。他只是為人民一心一意地付出;有這樣一個人，他在日記中寫到 人的是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。

這個人的名字叫雷鋒。

電影里的一幕幕，至今都浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。他勤奮好學、舍己為人，人們也因此叫他 傻狍子 。

他是一個執(zhí)著、有毅力的 傻狍子 ，在抗洪救災時，挖掘泥土的鏟子斷了，他就用手去挖，即使手指磨破了皮，流了血也不肯停下來，直到因高燒昏倒在堤壩上，醒來后他仍堅持在抗洪前線，繼續(xù)盡一點微薄之力。

他是一個謙虛的 傻狍子 ，在面對榮譽時，他沒有驕傲，反而更勤勤懇懇的工作。

這樣一個無私奉獻的人卻英年早逝了?？粗纳碛?，我不禁羞愧。

身為一名中學生的我是否節(jié)約了每一粒糧食，身為一名中學生的我是否竭盡所能幫助了身邊需要幫助的人?也許是的，也許不是。

雷鋒雖然離我們遠去了，但是令人欣慰的是現(xiàn)在也有許多像雷鋒一樣無私奉獻的人。 最美教師 張麗莉、 最美司機 吳斌、 最美戰(zhàn)士 高鐵成，等等，有太多太多的人，他們身上閃爍著雷鋒的影子。

我愿做高山巖石之松，不做湖畔河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

雷鋒，你是天堂中閃耀群星最亮的一顆，你是那么的平凡，是沙漠里的一粒沙;你又是那么偉大，站在高山大河之巔。

《雷鋒的微笑》觀后感作文(二)

今天，我觀看了電影《雷鋒的微笑》，讓我感觸很多，雷鋒叔叔短暫而又平凡的一生，我被他的事跡深深地感動了，特別是雷鋒的微笑那樣可愛。

雷鋒叔叔在工作中盡職盡責，今天該完成的任務絕不拖到明天去完成。在生活中，他省吃儉用，連一毛五分錢的汽水都舍不得買，只喝自己的白開水;襪子穿破了，他補了又補，也不舍得買新的襪子穿，而是把節(jié)省下來的錢捐給了災區(qū)人民和戰(zhàn)友生病的母親。在為人民服務活動中，他幫助正在新建的小學校運磚、幫助風雨中行走的老大娘和小朋友遮風避雨，卻也不留姓名，他的品德是多么的高尚啊。

今后，我要向雷鋒叔叔學習，在學校里尊敬老師，幫助同學，課堂上仔細聽講，課下認真完成作業(yè)。在生活中，不亂花零用錢，吃飯時能吃多少盛多少，不浪費食物。向雷鋒叔叔那樣，成為一個對社會有用的人。愿我們的生活中處處綻放《雷鋒的微笑》!

《雷鋒的微笑》觀后感作文(三)

看了電影《雷鋒的微笑》我感觸頗多，雷鋒出身貧苦，他的父母、兄弟姐妹都悲慘地死去，使他成了一個孤兒。他深知沒有共產(chǎn)黨、沒有毛主席就沒有他的成長，所以懷著一顆感恩的心，時時處處幫助他人，毫不利己、專門利人就是他生活的寫照。

雷鋒樂于助人，他把平時省吃儉用攢下的錢獻給了災區(qū)。他利用休息時間給一個小學校義務當老師。在回軍隊的路上為了幫助一個老奶奶尋找失散二十多年的兒子，他沒有趕上火車，所以連夜走了好長時間才回到部隊。經(jīng)常有人夸雷鋒做得好，可是雷鋒卻說：我做的還不夠;我做的還不行。我理解雷鋒說的話，因為超越自己才能一次次的實現(xiàn)自身的更大價值。

雷鋒剛進部隊兩個月就榮獲了二等功，這是多少中國戰(zhàn)士的夢想啊!雷鋒為自己爭得的榮譽是多么的來之不易啊!

雷鋒因公殉職了，但他的精神是永遠留在我們的心中，并值得我們每一個人學習。與人為善、助人為樂的高貴品格需要我們永遠傳承下去。愿雷鋒精神永放光彩

《雷鋒的微笑》觀后感作文(四)

《雷鋒的微笑》讓我們看到了一個可愛的英雄，《雷鋒的微笑》讓我們看到了一個可愛的戰(zhàn)士，《雷鋒的微笑》綻放在美麗的三月。雷鋒叔叔那種先人后己、助人為樂的好品質給我留下了深刻的印象。

雷鋒出身貧苦，他的父母、兄弟姐妹都悲慘死去，他成了一個孤兒。他覺得沒有共產(chǎn)黨、沒有毛主席，就沒有他的成長，所以他懷著一顆感恩的心，時時處處幫助他人，為別人分憂解難。雷鋒出差一千里，好事做了一火車是當時的真實寫照。

雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠在我們的心中?？戳斯?jié)目，我記住了撫順這個地名，在那里，處處都體現(xiàn)雷鋒精神的足跡。雷鋒學校、學校稅務雷鋒街、雷鋒班、雷鋒連，雷鋒精神無處不在。藏北高原的雪蓮彭燕、高空救新娘的郭中凡和撫順百姓雷鋒代表洪博、洪玉兄弟等，他們的先進事跡感動了我們，震撼了我們，他們都是我們學習做人的好榜樣。一個雷鋒倒下了，千萬個雷鋒站起來了。從他們身上，我深深懂得了，我們應該從現(xiàn)在開始，多做好事，時刻想著多幫助別人，學習雷鋒叔叔毫不利己，專門利人的偉大精神，做中華民族的優(yōu)秀接班人。

看完《雷鋒的微笑》想想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，經(jīng)常為了玩電腦荒廢學業(yè)，被爺爺奶奶批評;在學校去衛(wèi)生區(qū)掃地時，我還常常偷懶，裝模作樣地糊弄老師和同學，把方便留給自己，把麻煩扔給別人。真是太不應該了!

今天《雷鋒的微笑》教育了我，雷鋒精神感動了我。不以善小而不為，我們要繼承和發(fā)揚毫不利己，專門利人的崇高品質，走雷鋒的道路，做雷鋒式的好孩子。

雷鋒的微笑觀后感 篇7

《雷鋒的微笑》讓我們看到了一個可愛的英雄，《雷鋒的微笑》讓我們看到了一個可愛的戰(zhàn)士，《雷鋒的微笑》綻放在美麗的三月。雷鋒叔叔那種先人后己、助人為樂的好品質給我留下了深刻的印象。

雷鋒身世貧苦，他的怙恃、兄弟姐妹都悲涼死去，他成了一個孤兒。他覺得沒有共產(chǎn)黨、沒有毛主席，就沒有他的生長，所以他懷著一顆感恩的心，時時隨處資助他人，為別人分憂解難?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”是其時的真實寫照。

雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠在我們的心中?？戳斯?jié)目，我記著了撫順這個地名，在那里，隨處都體現(xiàn)雷鋒精神的足跡。“雷鋒學?！薄ⅰ皩W校稅務”“雷鋒街”、“雷鋒班”、“雷鋒連”，雷鋒精神無處不在。“藏北高原的雪蓮”彭燕、“高空救新娘”的郭中凡和撫順“黎民雷鋒”代表洪博、洪玉兄弟等，他們的先進事跡感動了我們，震撼了我們，他們都是我們學習做人的好模范。一個雷鋒倒下了，千萬個雷鋒站起來了。從他們身上，我深深明白了，我們應該從現(xiàn)在開始，多做好事，時刻想著多資助別人，學習雷鋒叔叔毫倒霉己，專門利人的偉大精神，做中華民族的優(yōu)秀接班人。

看完《雷鋒的微笑》想想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，經(jīng)常為了玩電腦疏棄學業(yè)，被爺爺奶奶批評；在學校去衛(wèi)生區(qū)掃地時，我還經(jīng)常偷懶，裝模作樣地亂來老師和同學，把方便留給自己，把麻煩扔給別人。真是太不應該了!

今天《雷鋒的微笑》教育了我，雷鋒精神感動了我。不以善小而不為，我們要繼續(xù)和發(fā)揚毫倒霉己，專門利人的高尚品質，走雷鋒的門路，做雷鋒式的好孩子。

雷鋒的微笑觀后感 篇8

星期四，我們?nèi)タ戳艘徊筷P于雷鋒的電影，名字叫《雷鋒的微笑》。

電影讓我十分感動，最難忘的還是雷鋒在抗洪救災的那一幕。那天雷鋒和隊友一起趕到發(fā)洪水的現(xiàn)場，狂風暴雨，電閃雷鳴，戰(zhàn)士們一起用鏟子奮力拼搏，可不幸的是雷鋒的鏟子竟被洪水沖走了，他便用手挖，手被磨破了，血流不止，但他全然不顧。突然，雷鋒暈倒在地上，原來他還發(fā)著高燒。可他一醒來就急匆匆地出去冒雨奮戰(zhàn)。奮斗了整整七天七夜，才完成了抗洪搶險工作。

在我們的生活中，能不能也像雷鋒那樣戰(zhàn)勝自我呢?

以前，我天天傍晚放學后去打兩小時多的乒乓球，那里沒有空調，在夏天，只有幾臺電扇，每次都是大汗淋漓的。那里的訓練更是嚴格，除了高溫天氣，就沒有休息時間。每次回家我都叫苦不迭，腳脖子疼，大腿痛，胳膊酸。這樣的訓練有堅持了4年，如今，我打了退堂鼓，放棄了訓練，實在是可惜。

我就不能像雷鋒那樣堅持戰(zhàn)斗，感到很慚愧，我要向雷鋒學習!學會戰(zhàn)勝自己，就等于戰(zhàn)勝一切!

燭光里的微笑觀后感范文精選

我們從小就開始被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。優(yōu)秀的作文一般要結構合理、詳略得當、語言順暢和敘述具體。你欣賞作文細膩柔軟的情感表達方式嗎？因此，欄目特意整理了燭光里的微笑觀后感范文精選，供你參考和使用，請收藏和分享。

燭光里的微笑觀后感范文(篇1)

暑假期間，我在家里觀看了《燭光里的微笑》這部電影，劇中王雙玲老師的光輝形象深深感動了我。其中這幾個情節(jié)我記憶猶新，感觸頗多。

王老師心臟不好，在家多休養(yǎng)一段時間再上班，可她放心不下學生，到了學校毅然接受了學校的差班。這種對工作任勞任怨，不拈輕怕重的精神多么值得我們學習。

接手新工作上任，四(2)班的早讀課上，教室里可以說是“雞飛狗跳的”一團亂。當我看到這里時真為王雙鈴老師捏把汗。但她卻很從容的走進教室什么也不說，等待著同學們安靜下來。這里可以看出王雙鈴老師很鎮(zhèn)定、處亂不驚。接下來，她就讓同學們說說自己對老師的期望。陸明要求不禁止他們踢球，王老師還鼓勵他們要鍛煉身體，成為國足的希望。愛說粗話，欺負同學的朱小剛提出不要到家里告狀，她同意還鼓勵孩子慢慢把壞習慣改掉，等等。通常我們在第一節(jié)課上都是對學生提出自己的期望，從不顧及學生的需求。王老師懂得傾聽學生的心聲，把學生放在第一位。

當王雙鈴老師接管四(2)班后，她首先進行了家訪了解了李小鵬、陸明、麗萍等家庭情況。要教育學生，首先要了解學生，每一個學生都有不同的興趣愛好、都有著不同的家庭背景。所以只有了解問題的根源、走進學生的內(nèi)心，這樣才能很好的教育學生。

王雙鈴老師信任學生、尊重學生人格，并且時刻呵護著學生幼小的心靈。當小鵬擅自拿50元錢去還債時，她是先了解情況而不是一開始就認為他是偷的。這是對學生的一種信任、對學生人格的一種尊重。當麗萍經(jīng)常遲到時，她也沒有批評而是進行家訪，了解麗萍遲到的原因。后來麗萍考了75分，脫離了不及格，她也及時鼓勵麗萍，同時還送給麗萍文具盒與書包作為獎勵。她送麗萍書包、文具盒，一方面是鼓勵麗萍好好學習，另一方面是對麗萍進行幫助同時不讓其覺得是施舍。這里也可以看出王雙鈴老師對學生人格的尊重，對學生自尊心的保護。

在影片的最后，王老師不顧身體的不適，依然兌現(xiàn)諾言領孩子們?nèi)ソ加?。說到做到，這種身體力行的做法比千言萬語還管用。最后孩子們自發(fā)的在教室里為老師開追悼會，飽含淚水喊出的的那一聲“媽媽”，令每個人都動容。

王老師的一生沒有什么豪言壯語，但留在孩子們心中的卻是尊重，負責，信任，愛心，細心和用心。

做為一名老師，王老師這種無私奉獻的精神值得我們每個人學習?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她的真實寫照。

反思我的工作，在今后對待學生在耐心一點，對待學生再細心一點，不放棄，不拋棄每一個孩子，用自己火熱的心對待工作。

燭光里的微笑觀后感范文(篇2)

噙著淚花看完《燭光里的微笑》，影片主人公——小學教師王雙玲默默奉獻的精神和崇高的師德感人至深。一種圣潔的高尚感震撼著我的心，久久不能平靜。

影片堪稱是一部神情的“教師之歌”，謳歌了人民教師以生命燭光燃燒自己，把全部愛獻給孩子。編導成功地把普通平凡的生活提煉為一種質樸的藝術美。扮演女主人公的演員宋曉英表演得也很出色，質樸、自然，毫無雕琢的痕跡，著力挖掘王雙玲無私寬闊的胸懷和充實富有的內(nèi)心世界，于平淡中見深邃。王雙玲以瘦弱的身軀支撐著自己所鐘愛的繁忙疲累的塑造孩子心智的事業(yè)，宋曉英將這種柔中有剛的精神氣質傳神地溢流于外，她在課堂上、家訪中，在處理學生發(fā)生的意外事故時，神采飛揚，極有主見，堅定果斷?？墒且贿M家門，身體就像散了架似的，常常習慣地靠在床上，閉目養(yǎng)神，心力交瘁之情難以掩飾，有時甚至還會雙手合十默默祈禱：可再也不要發(fā)生什么事情了!“在外一條龍，在家一條蟲”的心態(tài)反差表現(xiàn)像惟妙惟肖。

王雙玲是一位極普通而平凡的教師，在她身人們看不到到什么驚人的壯舉，她甘當“孩子王”，全身心地在整天和孩子打交道的崗位上，創(chuàng)造著難能可貴的業(yè)績，于平凡中顯示了非凡。她為了自己心愛的事業(yè)和心愛的學生，不計較個人得失，毅然接下了誰也不愿接的亂班，甚至不惜損傷恩愛夫妻之間的感情，自己不要孩子而將母愛給予所有學生。為了讓孩子略領大自然的風采，帶著心臟病跟學生一起郊游，以致心臟病發(fā)作獻出了年僅40的寶貴生命。盡管王雙玲生前沒有得到什么榮譽稱號和獎勵，那被她以真誠的感情和愛心感化的孩子媽們滿懷深情為她舉行了追悼會，不是對她最大的安慰和最高的獎賞嗎?每個學生的課桌上點燃了白蠟燭，少男少女仍象過去一樣重溫著王老師每一縷微笑、每句課文，全班同學高舉蠟燭齊聲說：“王老師，我們都是您的孩子!”影片主題到此得到完善和升華，在那一片熠爍的燭光中，在那燭光里微笑深處，一個極普通的小人物的圣潔偉大形象聳立了起來?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。這不正是王雙玲無私奉獻精神的寫照!

燭光里的微笑觀后感范文(篇3)

“蠟炬成灰淚始干，衣帶漸寬終不悔……“，身為一名教育者，我知道許多描述教師的語句，但從未有過心靈的震撼。觀看了《燭光里的微笑》這部影片后，我被深深感動了。這才是一位合格的、用心的教育者，這也是我們當今社會缺少的一股子一精一神。

王老師擁有一顆金子般的心。她有著為教育奉獻一切的執(zhí)著；她有著捧著一顆心來，不帶半根草去的決心；她有著一心只為孩子的忘我一精一神，她用自己最真摯、最炙熱的一愛一溫一暖著孩子的心靈，也震撼著我們的靈魂。

王雙鈴老師接到一個班，這并不是一個優(yōu)秀之班。但她沒有推辭、怨言，而是默默地用她那炙熱的一愛一溫一暖了每一位同學的心，她認為所有的孩子都是天使。

那位經(jīng)常上學遲到而沉默無言的女學生，在她的熱情關懷、幫助下，終于振作起來了，使她有了進步，重新有了歡樂。

那位在父母賭一博的影響之下，走上邪路的孩子，在這位不辭辛勞的園丁幫助、啟示下重新成長起來。

也許你會說這多么平凡，但對于學生而言卻是極大的鼓勵，彌足的珍貴。這是這些孩子人生的起航點。

蠟炬成灰淚始干，為了后一代的健康成長，王老師卻把自己置之度外。人的生命僅有一次，為了事業(yè)，為了孩子們，終于過度勞累及病魔的無情，讓她倒下了，她的一生，就是這樣默默的、默默的奉獻給了她熱愛的教育事業(yè)與學生們。

在一片搖曳的燭光里，映出了老師的笑臉、學生的淚眼，這片燭光給人們的感覺一溫一暖而痛楚。她用心地改變了每一個學生，給他們一溫一暖，讓他們感受著在天使的翅膀下的那種一溫一馨，帶著他們走上充滿希望的人生之路，她是一個稱職的靈魂工程師，她用她的心她的身，她的血肉都融入了這個她喜一愛一的工作中去了，而她的孩子們，一直都深一愛一著這個“媽媽”。從中我深深地感受到了王老師的偉大，被深深的感動。

教人求真，學做真人。她，做到了。同樣身為人師，我將順著這條軌跡繼續(xù)前行，教人求真，學做真人。

燭光里的微笑觀后感范文(篇4)

學校組織我們觀看了《燭光里的微笑》這部影片。這部電影十分感人，講述的是個姓王的女老師和她的學生之間發(fā)生的感人事跡。

王老師患有心臟病，但她卻毫不猶豫地擔起了個誰也擔不起也不敢擔的重擔——當個全校學習最差班的班主任。

這個班的紀律十分差勁。上早自習，別的班的同學都在認認真真地朗讀課文，而這個班的幫學生卻在大吵大鬧；上課時別的班都在認認真真地聽講，而這個班的幫學生卻像進了自由市場，想干什么就干什么。而王老師非但不責罵學生，反而給他們講道理，用自己那寬廣的胸懷，像溫柔的春雨樣，滋潤著每個學生的心田，澆灌著他們那幼小的心靈。

班里有個名為小鵬的學生，他的父母因非法賭博、倒賣黃碟被公安局抓捕。小鵬沾染上了父母的惡習，成了個游手好閑的孩子。王老師了解他家里的情況，就把小鵬領回自己的家，像慈母樣照料小鵬，使小鵬第次感到了家庭的溫馨。

終于，王老師的辛苦沒有白費，幼小的種子發(fā)芽了，學生們都成為了好孩子。而王老師卻在次爬山的時候心臟病突發(fā)，永遠地離開了她熱愛的工作和她熱愛的學生們。

看了這部影片，我已是熱淚盈眶。我們身邊的許多老師不就和影片中的王老師樣嗎？影片中的王老師，其實就是中國千千萬萬個老師的真實寫照。老師就像支支火紅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像把把金色的鑰匙，為我們開啟智慧的大門，引領我們進入知識的殿堂；老師就像座座平凡的大橋，讓學生通過他們，走向文明的彼岸；老師就像塊塊紅色的磚，壘起了幢幢高樓大廈……

老師對我們抱有多么大的期望啊！他們期望我們成為杰出的精英，成為祖國的棟梁之才。他們無私地奉獻著，把自己的青春和精力都貢獻到了學校，貢獻到了他們熱愛的工作崗位上。在這里，我想對所有的老師說：“謝謝您，親愛的老師，您辛苦了！”

燭光里的微笑觀后感范文(篇5)

老師，是人類靈魂的工程師，這句話說得真好，那天，我們親眼驗證了“老師是最無私的”這句話。

星期五下午，我們觀看了一部關于老師的電影，名字就叫“燭光里的微笑”。

這部電影使我感動了好久好久，這部電影主要講了這樣一個故事：

主角是一位名叫王雙玲的老教師，今年已經(jīng)41歲了，本應該接最好的班，但最后總把最亂的班這個燙手的山芋拋給她。她再接下這個亂班時，已經(jīng)有了心臟病，需要臥床三個月。但她沒有休息，用她獨特的方式，使一個個頑皮的孩子變得愛讀書。班里有一個愛踢足球的男孩，因為出車禍使右腿骨折，王老師十分自責，暗暗跑到他常去踢足球的地方偷偷哭泣，但哭過之后，總來安慰男孩，使他漸漸開朗起來腿也有了好轉。

同班的一個女孩叫周立平，由于總是遲到，同學們叫他“老遲到”，再加上媽媽有點精神病，使她非常自卑，王老師為了讓她走出陰霾，一直給他鼓勵，漸漸的她快樂了。

可是王老師的病越來越嚴重了，看見四（2）班的孩子懂事了，就那么離去了……

一場電影看完了，我的眼圈紅紅的，李娜同學的眼角上分明閃爍著晶瑩的淚珠，那淚珠包含著崇拜……

俗話說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像一要蠟燭，點亮了自己照亮了別人。是??！電影中的王老師不就是一個例子嗎？明明知道自己有病在身，但為了學生們，看著同學們成績一個個進步了，安詳?shù)淖吡?。我想：他不是真的走了，一定在天上看著她的學生不舍離去。

老師這個角色，他比母愛更細膩，比父愛更寬容，比友愛更純潔，老師的愛，如清泉一般甘甜，像春風一般和煦。在黑夜的路上，沒有月光卻有星光，指引我們前進；在成長的路上，我們迷茫無助時，是老師指引我們走向前方，星星點燈，照亮我的前程，星星點燈，照亮迷茫的我們!

老師，就是人類靈魂的工程師，我想對老師說：“您辛苦了！”

燭光里的微笑觀后感范文(篇6)

在4月份的新教師活動中，我再次觀看了《燭光里的微笑》這部電影，從學生到教師，我又受到了次心靈的震撼。

還記得第次觀看《燭光里的微笑》，我還是名小學生，對于老師的理解還是那么懵懂。如今當我成長為名教師，再次觀看這部電影，心里產(chǎn)生了很多共鳴，電影里的情節(jié)是那么熟悉，那件又件煩心事是每個教師必然的經(jīng)歷。

電影里的孩子是幸運的，因為有個那么愛他們的老師。王老師拖著體弱的身體，為了班級里的孩子走遍大街小巷，只為用愛心去感化個又個幼小的心靈。王老師也是幸運的，她的付出得到了回報，孩子學會了人與人之間的愛，懂得以更加積極的心態(tài)去生活。但電影是藝術的，它以王老師的逝去為結尾，給人以更多的思考和啟迪。這讓我不禁想起我們身邊的榜樣，徐其軍老師。當我正是踏上工作崗位不久，魏主任就布置給了我們個任務，學習徐老師的事跡。當時并未多想，現(xiàn)在想來，反而能感受其中的用意。電影里的王老師是那么完美，離我們似乎很遠。而徐老師就在我們的身邊，他以自己的實際行動在證明作為教師的尊嚴。也許我們無法像電影里的王老師樣，做名鞠躬盡瘁死而后已的教師，但至少我們可以向徐其軍老師學習，從生活中的點點滴滴做起，用愛去感化個又個幼小的心靈。

電影里的王老師工作20幾年，都在教“差班”、“亂班”，但她卻毫無怨言，幾十年如日的工作著。想想現(xiàn)在的我們，雖然時常也會遇到些問題，但是只要用心處理都是可以解決的。雖然時代在變，但是孩子的童心不會變。認真地去愛孩子，孩子自然會感受到，同樣也會回報給你愛。

多少年過去了，當我看著這部有些發(fā)花的影片時，心里依然會泛起陣陣漣漪，因為即使歲月會改變很多，但唯改變不了的就是——愛。只要心中有愛，教育便不再是難題。