小英雄雨來(lái)讀后感

2024小英雄雨來(lái)讀后感6篇。

合上手里的書(shū)，種種畫(huà)面在腦海中紛飛。通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記的方式，反復(fù)總結(jié)閱讀內(nèi)容與所思所想，期待這份"小英雄雨來(lái)讀后感"能夠給您帶來(lái)更深入的了解，同時(shí)希望本文內(nèi)容能夠?yàn)槟峁┮子诓僮?、?shí)效顯著的幫助方案！

小英雄雨來(lái)讀后感【篇1】

摘要:雨來(lái)和日本軍官在橋上面對(duì)面周旋時(shí)，并沒(méi)有慌張。他先用彈弓把雞蛋打到日本軍官身上，蛋黃蛋清流了一身，氣得他哇哇大叫。又引誘他掉進(jìn)機(jī)關(guān)里，半個(gè)身子卡在橋的木板里?？粗毡拒姽俚睦仟N樣兒我們哈哈大笑。

觀后感一

今天，我們一起觀看了《小英雄雨來(lái)》這部電影?？吹竭@部電影的名字，我們一定都深有體會(huì)。

雨來(lái)是蘆花村一個(gè)機(jī)智﹑調(diào)皮的12歲男孩。曾經(jīng)，他把幾只癩蛤蟆放在老師家的鍋里，嚇得老師連蹦三尺高。但他的水性很好，尤其是鳧水。 雨來(lái)很調(diào)皮好動(dòng)，上黑板寫(xiě)字只有三個(gè)是正確的，氣得老師火冒三丈。這時(shí)，幾個(gè)日本軍官把門(mén)“砰”地一聲撞開(kāi)了，把十幾位同學(xué)放回家，抓住了老師。雨來(lái)就暗自下決心，一定要救回老師。他把酒里放了瀉藥，讓日本軍官上吐下瀉，疲憊不堪。褲子都來(lái)不及，一直跑往廁所。雨來(lái)也曾經(jīng)和伙伴們用“樹(shù)丫彈弓”﹑“蹺蹺板飛人”等等來(lái)捉弄日本軍官。

雨來(lái)雖然調(diào)皮，但他也很機(jī)敏。他知道老師會(huì)水，就和伙伴們一起用茅草做了一只“鯊魚(yú)”，來(lái)驚嚇日本軍官。誰(shuí)知，他們真的會(huì)上當(dāng)。這也有老師的功勞，老師把他們紛紛推進(jìn)了水里，讓日本人措手不及，去西天了。雨來(lái)正是憑著機(jī)敏和調(diào)皮，解救了老師。

看了這部電影，讓我感觸很多。特別是當(dāng)我看到雨來(lái)和其他伙伴們只在一間茅草屋、幾張舊桌椅和一塊破黑板里認(rèn)真上學(xué)、讀書(shū)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好，那我們更要發(fā)奮讀書(shū)。雨來(lái)說(shuō)過(guò)，他喜歡藍(lán)色。藍(lán)色代表著有責(zé)任心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為目標(biāo)而不懈努力，不懈奮斗。他就是最好的榜樣!是我們心中最好的榜樣!

觀后感二

前些日子，學(xué)校組織同學(xué)們看電影，影片的名字叫《小英雄雨來(lái)》。

影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的.水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

影片搞笑而又感人。調(diào)皮的雨來(lái)在一次逃學(xué)過(guò)程中，向教室里探頭探腦，結(jié)果被老師抓個(gè)正著，然后就開(kāi)始對(duì)老師施各種各樣的惡作劇。有一次，居然還放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里。有一回正在上課，來(lái)了一群日本鬼子。雨來(lái)親眼目睹老師被日本鬼子扇了一巴掌，十分難過(guò)，決心要為老師報(bào)仇。最后，雨來(lái)用自己的聰明才智，想出了許多怪點(diǎn)子，成功地救出了老師，成了“小英雄雨來(lái)”。

我記憶最深刻的就是日本鬼子來(lái)之后，告訴大家下學(xué)期學(xué)日文，并提前放暑假時(shí)，孩子們情緒都很低落。放學(xué)后，孩子們都走了，雨來(lái)是最后一個(gè)走的。他十分留戀的看了看教室和老師，帶著傷心的淚水離開(kāi)教室。雨來(lái)雖然經(jīng)常逃學(xué)，但他是喜歡他的教室，喜歡他的同學(xué)，喜歡他的老師的。

雨來(lái)和日本軍官在橋上面對(duì)面周旋時(shí)，并沒(méi)有慌張。他先用彈弓把雞蛋打到日本軍官身上，蛋黃蛋清流了一身，氣得他哇哇大叫。又引誘他掉進(jìn)機(jī)關(guān)里，半個(gè)身子卡在橋的木板里。看著日本軍官的狼狽樣兒我們哈哈大笑。

雨來(lái)從一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)逃學(xué)的孩子，變成了一個(gè)聰明、懂事、不畏困難的小英雄。他不畏困難、機(jī)智勇敢、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)!

觀后感三

今天，我在網(wǎng)上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來(lái)》?？赐旰螅疑钌畹乇恢魅斯陙?lái)的勇敢精神打動(dòng)了。

故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

雨來(lái)本來(lái)是一個(gè)十分頑皮的孩子，他一直和老師搗亂，直到老師被鬼子抓了起來(lái)，他認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，為了救出被困的老師，雨來(lái)便帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹(shù)叉彈弓”等鬼子從未見(jiàn)過(guò)的怪招跟鬼子之間展開(kāi)了斗爭(zhēng)，最后終于救出了老師。

我覺(jué)得在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)習(xí)小英雄雨來(lái)知錯(cuò)能改，和敵人勇敢斗爭(zhēng)的精神，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

小英雄雨來(lái)讀后感【篇2】

作者：502班汪智涵

上四年級(jí)的時(shí)候，我讀了《小英雄雨來(lái)》的故事，雨來(lái)只有12歲，也就比我大一歲。但是，卻能和日本鬼子斗智斗勇，掩護(hù)了交通員李大叔，還用自己的智慧和很好的水性擺脫了日本鬼子，真是讓我佩服。

故事是這樣的。有一天，區(qū)上的交通員李大叔，被日本鬼子追到雨來(lái)家。雨來(lái)幫助李大叔藏在了地窖，然后飛奔向外，引開(kāi)日本兵，但是不幸被日本兵抓住了，扁鼻子軍官先是用糖果來(lái)誘惑雨來(lái)，接著又用金子收買(mǎi)雨來(lái)。但是雨來(lái)都沒(méi)有說(shuō)出李大叔藏身的地方。后來(lái)扁鼻子軍官氣急敗壞地打了雨來(lái)，可雨來(lái)還是不說(shuō)，最后比鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”機(jī)靈的雨來(lái)趁鬼子沒(méi)來(lái)得及跳入河中。萬(wàn)幸的是，雨來(lái)沒(méi)有死，他用好水性逃走了……

看了這個(gè)故事，我既高興又慚愧。我高興的是因?yàn)橛陙?lái)堅(jiān)強(qiáng)不屈、機(jī)智勇敢救了李大叔也救了自己。其次是慚愧，覺(jué)得自己和雨來(lái)比起來(lái)，真是無(wú)地自容。雨來(lái)年齡跟我相仿，那時(shí)候條件那么艱苦，環(huán)境那么危險(xiǎn)，但雨來(lái)一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)檫@些而抱怨，反而成長(zhǎng)為一位抗日小英雄。想想現(xiàn)在，生活條件好了，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師、父母對(duì)我關(guān)懷備至，而我們卻不懂得珍惜，真是越想越慚愧……

雖然現(xiàn)在是和平年代，但是我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的機(jī)智勇敢、寧死不屈的精神，把生活中的困難當(dāng)敵人，和它們斗智斗勇，堅(jiān)決不被困難俘虜。

小英雄雨來(lái)讀后感【篇3】

在一次假期中，我閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。著名兒童文學(xué)家曹文軒對(duì)這本書(shū)這樣評(píng)價(jià)：“這本書(shū)的優(yōu)秀作家將是點(diǎn)燈塔之人，他以其最優(yōu)秀的作品滋養(yǎng)孩子的童年……”

這本書(shū)中主要講述了抗日時(shí)期，“小英雄”雨來(lái)和他的伙伴們一起幫助八路軍叔叔打擊日本鬼子的故事。

主人公雨來(lái)是一位機(jī)智勇敢，卻又頑皮可愛(ài)的孩子，而雨來(lái)和他的小伙伴們總能團(tuán)結(jié)一心，完美配合著完成任務(wù)。每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，雨來(lái)總是毫不猶豫地挺身而出，保護(hù)小伙伴們。在讀完這本書(shū)后，不禁讓我聯(lián)想到了我們生活當(dāng)中最近發(fā)生的事跡。

2020年，武漢疫情大暴發(fā)，讓新冠病毒傳播到了全國(guó)各地。于是就出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)舍己為人，勇敢無(wú)畏的英雄。我的鄰居小宇的媽媽就是一名醫(yī)護(hù)人員，小宇告訴我，疫情期間，他媽媽主動(dòng)申請(qǐng)參加疫情防控工作，好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)能回家。上次小宇與媽媽視頻通話(huà)，我看見(jiàn)阿姨的臉上有幾條深深的口罩痕跡，眼神也顯得很疲憊。我心想：阿姨冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)去抗擊疫情，可真是一位可敬的英雄！而國(guó)家為了保證老百姓的安全，也下達(dá)了多則防控通知。我們也積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：進(jìn)出公共場(chǎng)所測(cè)量體溫，從風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回來(lái)先隔離，配合醫(yī)護(hù)人員做核酸。發(fā)燒了不去上班上學(xué)及時(shí)就醫(yī)……正是全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，疫情才會(huì)得到控制。

雨來(lái)僅僅只是一位十二歲的孩子，在面對(duì)敵人的強(qiáng)暴和威脅時(shí)卻能夠如此不屈不撓，寧死不屈，堅(jiān)決不透露一丁點(diǎn)兒消息。再想想我自己，雖然我和雨來(lái)差不多大，但是我們的差距也太遙遠(yuǎn)了！我晚上獨(dú)自行走在小區(qū)里都會(huì)害怕，受了點(diǎn)小傷就疼得不得了。作為新時(shí)代少先隊(duì)員的我，應(yīng)該向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)！

小英雄雨來(lái)讀后感【篇4】

摘要：看了這部電影，讓我感觸很多。特別是當(dāng)我看到雨來(lái)和其他伙伴們只在一間茅草屋、幾張舊桌椅和一塊破黑板里認(rèn)真上學(xué)、讀書(shū)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好，那我們更要發(fā)奮讀書(shū)。雨來(lái)說(shuō)過(guò)，他喜歡藍(lán)色。藍(lán)色代表著有責(zé)任心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為目標(biāo)而不懈努力，不懈奮斗。他就是最好的榜樣!是我們心中最好的榜樣!

觀后感一

上個(gè)周四，我們學(xué)校組織了看電影——《小英雄雨來(lái)》。

《小英雄雨來(lái)》的內(nèi)容大概是這樣的：

雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常遲到或逃課去捉魚(yú)，因?yàn)檫@事，老師經(jīng)常訓(xùn)他，可是調(diào)皮的雨來(lái)竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了，雨來(lái)帶領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴去救老師，他們?cè)诓死锓帕藶a藥，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過(guò)好幾個(gè)辦法后，還是沒(méi)能把老師救出來(lái)，伙伴們勸雨來(lái)等李叔叔來(lái)了再去救老師，可雨來(lái)卻生氣地說(shuō)：“這是我們的老師?！弊詈笥陙?lái)和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經(jīng)過(guò)在水里的努力拼搏，終于把老師救了出來(lái)。

看完小英雄雨來(lái)這部電影，我真是又佩服又感動(dòng)。他小小的年紀(jì)，和我們差不多大，他怎么就能那么勇敢，那么無(wú)私，遇到危險(xiǎn)時(shí)刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫同伴們快跑。而且雨來(lái)又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，他要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

總而言之，我很喜歡雨來(lái)，因?yàn)樗米约旱闹腔酆陀赂規(guī)ьI(lǐng)大家救出了自己的老師。而且他也從中告訴我們做任何事要自己動(dòng)腦筋付出努力，否則會(huì)一事無(wú)成。我會(huì)向雨來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)抗日小英雄，更是指引我們走向未來(lái)的風(fēng)向標(biāo)和燈塔。

觀后感二

　今天，我們一起觀看了《小英雄雨來(lái)》這部電影。看到這部電影的名字，我們一定都深有體會(huì)。

雨來(lái)是蘆花村一個(gè)機(jī)智﹑調(diào)皮的12歲男孩。曾經(jīng)，他把幾只癩蛤蟆放在老師家的鍋里，嚇得老師連蹦三尺高。但他的`水性很好，尤其是鳧水。 雨來(lái)很調(diào)皮好動(dòng)，上黑板寫(xiě)字只有三個(gè)是正確的，氣得老師火冒三丈。這時(shí)，幾個(gè)日本軍官把門(mén)“砰”地一聲撞開(kāi)了，把十幾位同學(xué)放回家，抓住了老師。雨來(lái)就暗自下決心，一定要救回老師。他把酒里放了瀉藥，讓日本軍官上吐下瀉，疲憊不堪。褲子都來(lái)不及，一直跑往廁所。雨來(lái)也曾經(jīng)和伙伴們用“樹(shù)丫彈弓”﹑“蹺蹺板飛人”等等來(lái)捉弄日本軍官。

雨來(lái)雖然調(diào)皮，但他也很機(jī)敏。他知道老師會(huì)水，就和伙伴們一起用茅草做了一只“鯊魚(yú)”，來(lái)驚嚇日本軍官。誰(shuí)知，他們真的會(huì)上當(dāng)。這也有老師的功勞，老師把他們紛紛推進(jìn)了水里，讓日本人措手不及，去西天了。雨來(lái)正是憑著機(jī)敏和調(diào)皮，解救了老師。

看了這部電影，讓我感觸很多。特別是當(dāng)我看到雨來(lái)和其他伙伴們只在一間茅草屋、幾張舊桌椅和一塊破黑板里認(rèn)真上學(xué)、讀書(shū)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好，那我們更要發(fā)奮讀書(shū)。雨來(lái)說(shuō)過(guò)，他喜歡藍(lán)色。藍(lán)色代表著有責(zé)任心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為目標(biāo)而不懈努力，不懈奮斗。他就是最好的榜樣!是我們心中最好的榜樣!

觀后感三、

在星期三的下午，我們看的《小英雄雨來(lái)》這部電影。電影中的雨來(lái)水性很好，但是經(jīng)常曠課出去玩，還愛(ài)捉弄老師。雖然雨來(lái)很調(diào)皮，但是在對(duì)待侵略中國(guó)的日本人時(shí)，變得十分謹(jǐn)慎，他的聰明用來(lái)對(duì)抗日本人了。

雨來(lái)那熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，不能輕易放棄，要有勇氣去面對(duì)，逃避責(zé)任只是一時(shí)的，躲是不能躲一輩子的，只有面對(duì)才是最好的辦法。在我們遇到失敗的時(shí)候，可以與困難斗爭(zhēng)。在別人需要幫助的時(shí)候，我們要熱情地去幫助他們。雨來(lái)在救老師的過(guò)程中，經(jīng)歷的許多次的失敗，但是，不經(jīng)歷失敗，怎能見(jiàn)彩虹，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，要用一顆積極、樂(lè)觀的心去面對(duì)。祖國(guó)是我們的大家庭，我們從下就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為自己的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要有自己存在的價(jià)值。

勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的雨來(lái)使我刻骨銘心，他的好品質(zhì)很多，我要學(xué)習(xí)雨來(lái)的好品質(zhì)，將來(lái)要做一個(gè)有用的人。

小英雄雨來(lái)讀后感【篇5】

項(xiàng)嘉迪

《小英雄雨來(lái)》寫(xiě)的是一個(gè)發(fā)生在叫“蘆花村”的故事，主人公雨來(lái)他家沒(méi)錢(qián)也沒(méi)時(shí)間白天去學(xué)校上學(xué)，于是他的父母就讓雨來(lái)去上夜校了。

有一天，因?yàn)楣碜佑謥?lái)掃蕩了，所以村里的民兵都要去區(qū)上集合。他父親去了區(qū)上，他母親去通知?jiǎng)e村的民兵了，只有雨來(lái)一人在家。過(guò)了一會(huì)雨來(lái)聽(tīng)見(jiàn)鬼子的叫聲，隨后家里沖進(jìn)了個(gè)人，是李大叔，他馬上沖進(jìn)后院，把一口缸推開(kāi)后，叫雨來(lái)把缸推回去并囑咐雨來(lái)不要對(duì)任何人說(shuō)，不久，雨來(lái)還是被鬼子抓住了，不論鬼子怎么審問(wèn)他，怎么打他，怎么誘惑他，他都不肯說(shuō)出李大叔的位置。最后她利用他的智慧成功逃出了鬼子的魔爪。

我認(rèn)為雨來(lái)被稱(chēng)為小英雄，是沒(méi)有任何問(wèn)題的，因?yàn)椴徽摴碜榆姽僭趺凑T惑他，怎么毒打，不管怎么對(duì)待他，他都不屈服，這可是連一個(gè)大人都達(dá)不到的毅力，竟然被他這個(gè)小孩子做到了，如果是我，我一定會(huì)說(shuō)出李大叔的位置，你們呢？

所以雨來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的榜樣，看看我，在遇到困難的時(shí)候，經(jīng)常選擇逃避，不主動(dòng)面對(duì)，碰到累的事情，我就偷懶，讀了這篇文章，我深有感觸，要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，向雨來(lái)學(xué)習(xí)！

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的小英雄雨來(lái)讀后感400字作文精選8篇，希望對(duì)大家有所幫助！

小英雄雨來(lái)讀后感【篇6】

摘要：雨來(lái)告訴我們做任何事要自己動(dòng)腦筋付出努力，否則會(huì)一事無(wú)成。我們要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)抗日小英雄，更是指引我們走向未來(lái)的風(fēng)向標(biāo)和燈塔。

篇一

雨來(lái)，一個(gè)普通得不能再普通的名字。可現(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。

雨來(lái)的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺(jué)得應(yīng)該讓雨來(lái)有一點(diǎn)文化，就送他去上了夜校。今天，雨來(lái)的老師教了雨來(lái)和其他同學(xué)二句話(huà)：我們是中國(guó)人!我愛(ài)我的祖國(guó)!

幾天后，雨來(lái)上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來(lái)，搬開(kāi)雨來(lái)家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說(shuō)：“雨來(lái)，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來(lái)了?！?/p>

雨來(lái)用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來(lái)了，把雨來(lái)家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問(wèn)雨來(lái)：“小孩，交通員有沒(méi)有來(lái)?”“沒(méi)有!”雨來(lái)答道。鬼子又問(wèn)了幾遍，可雨來(lái)依然答道沒(méi)有。鬼子見(jiàn)雨來(lái)不吃這套，便開(kāi)始打雨來(lái)?？捎陙?lái)依舊沒(méi)有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來(lái)。最后，鬼子忍無(wú)可忍，對(duì)手下說(shuō)：“把他槍斃了!”雨來(lái)聽(tīng)了，立馬跑出家門(mén)，跳進(jìn)了一條河里。鬼子對(duì)雨來(lái)跳進(jìn)水里的地方連開(kāi)數(shù)槍?zhuān)詾橛陙?lái)已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來(lái)早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來(lái)了。村里人告訴他鬼子已經(jīng)走了，可雨來(lái)已經(jīng)死了。大伙到河邊，想把雨來(lái)的尸體撈起來(lái)，可雨來(lái)游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“鬼子走了沒(méi)?”大伙歡呼起來(lái)：雨來(lái)沒(méi)死，雨來(lái)沒(méi)死!

我們是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)!正如雨來(lái)說(shuō)的那樣。為了祖國(guó)，付出自己的生命也在所不惜!

篇二

《小英雄雨來(lái)》的內(nèi)容大概是這樣的：

雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常遲到或逃課去捉魚(yú)，因?yàn)檫@事，老師經(jīng)常訓(xùn)他，可是調(diào)皮的雨來(lái)竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了，雨來(lái)帶領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴去救老師，他們?cè)诓死锓帕藶a藥，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過(guò)好幾個(gè)辦法后，還是沒(méi)能把老師救出來(lái)，伙伴們勸雨來(lái)等李叔叔來(lái)了再去救老師，可雨來(lái)卻生氣地說(shuō)：“這是我們的老師。”最后雨來(lái)和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經(jīng)過(guò)在水里的努力拼搏，終于把老師救了出來(lái)。

看完小英雄雨來(lái)這部電影，我真是又佩服又感動(dòng)。他小小的年紀(jì)，和我們差不多大，他怎么就能那么勇敢，那么無(wú)私，遇到危險(xiǎn)時(shí)刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫同伴們快跑。而且雨來(lái)又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，他要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

總而言之，我很喜歡雨來(lái)，因?yàn)樗米约旱闹腔酆陀赂規(guī)ьI(lǐng)大家救出了自己的.老師。而且他也從中告訴我們做任何事要自己動(dòng)腦筋付出努力，否則會(huì)一事無(wú)成。我會(huì)向雨來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)抗日小英雄，更是指引我們走向未來(lái)的風(fēng)向標(biāo)和燈塔。

篇三

今天我們?nèi)ビ^看了《小英雄雨來(lái)》這部影片。在這部影片中，勇敢，智慧的雨來(lái)讓我記憶猶新，他值得我們學(xué)習(xí)。

影片中，我最難忘的是這個(gè)場(chǎng)面：雨來(lái)帶上彈弓，小刀站在橋頭，日本軍官站在橋的那一頭。雨來(lái)用彈弓朝日本軍官發(fā)了一個(gè)雞蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黃從日本軍官的頭上流了下來(lái)。這個(gè)場(chǎng)面把我們都逗笑了。接著，日本軍官發(fā)怒了，抽出刀來(lái)，大喊著向雨來(lái)沖去?？捎陙?lái)毫不緊張，還在手上玩起了小刀。突然，雨來(lái)也向日本軍官?zèng)_去，他們倆之間只有幾米的距離了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地為雨來(lái)?yè)?dān)心?！芭尽保灰?jiàn)那日本軍官?gòu)臉蛳氯チ?，身子被橋卡住了，不管他怎么掙扎都上不去?？戳诉@一幕，我們都笑地前仰后合，停都停不下來(lái)。我在心里暗想：真是活該，誰(shuí)讓你在這里害人，自作自受!

這部影片中，我還學(xué)到了一個(gè)道理：一個(gè)人不光要勇敢，還要有智慧，光有勇敢是不行的。這個(gè)道理是雨來(lái)的老師教給他們的。在看了這部影片以后，我也要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢聰明的人，并要努力學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)奉獻(xiàn)!讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。

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《小英雄雨來(lái)》讀后感

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《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇1)

讀完了《小英雄雨來(lái)》之后，心情久久不能平靜，深深被年僅12歲的“雨來(lái)”的機(jī)智勇敢，不怕苦不管環(huán)境多么惡劣，勇往直前，面對(duì)危險(xiǎn)沉著冷靜，臨危不懼，機(jī)警靈活，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，不屈不撓的精神所打動(dòng)，所折服。

“雨來(lái)”年齡雖小，但絕對(duì)稱(chēng)得上是個(gè)英雄。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代生活的惡劣環(huán)境和生活上的困苦，和那種樂(lè)觀向上的精神，是現(xiàn)在生活在幸福生活中的我們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的，現(xiàn)在的幸福生活正是以前那些像“雨來(lái)”這樣的小英勇以及無(wú)數(shù)的革命先烈用自己的生命和鮮血換來(lái)的。我們和孩子們都應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活，無(wú)論在工作上和學(xué)習(xí)上都要加倍努力，更要學(xué)習(xí)“雨來(lái)”精神，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的人民，愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)大我們的祖國(guó)。

日本侵略者的罪惡是每個(gè)中國(guó)人骨髓中的傷疤。光明的長(zhǎng)矛染紅了多少中國(guó)人的鮮血！過(guò)去八年的屈辱歷史也鑄就了我們中國(guó)人民的靈魂。

清晨，靜悄悄的，窗外樹(shù)影婆娑，偶爾會(huì)有幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，而此時(shí)此刻，我的腦海中，書(shū)中的一句話(huà)不停地回響在我的耳邊，讓我的心弦顫動(dòng)不已。這句話(huà)是——“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在晉察冀邊區(qū)北部有一個(gè)叫蘆花村的小村莊，下雨了。雨來(lái)的游泳能力很高，她經(jīng)常和村里的孩子們比賽！當(dāng)魔鬼去村李大掃衛(wèi)生時(shí)，尤來(lái)為了掩護(hù)交警李大叔被魔鬼抓住了。

但不管魔鬼是軟是硬，雨表明他寧死也不投降！鬼子拿雨來(lái)沒(méi)有任何辦法，最后就氣急敗壞地喊著要打死雨來(lái)。

雨來(lái)在鬼子的面前，為何表現(xiàn)得那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、寧死不屈呢？因?yàn)?，雨?lái)知道了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”！尤來(lái)牢牢記住這句話(huà)，用實(shí)際行動(dòng)證明，他是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人，是一個(gè)真正的中國(guó)人。

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”——這句看似普普通通的話(huà)語(yǔ)，但它卻蘊(yùn)含著多么濃厚的愛(ài)國(guó)精神，多么強(qiáng)烈的民族精神??！古往今來(lái)，無(wú)數(shù)先輩為了祖國(guó)的繁榮昌盛，也為了祖國(guó)的事業(yè)和繁榮昌盛，灑下了自己的生命！多少革命先烈為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，不惜拋頭顱，灑熱血，英勇戰(zhàn)斗！

記得在2008年奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)數(shù)中國(guó)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上拼搏，為祖國(guó)而努力，奮斗！當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員跨過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，無(wú)數(shù)中國(guó)人為他們感到驕傲，為他們歌頌！同樣，錢(qián)學(xué)森回國(guó)的故事也令人難忘。

錢(qián)學(xué)森是對(duì)航天學(xué)非常有研究的一名專(zhuān)家。他沒(méi)有為美國(guó)做貢獻(xiàn)，因?yàn)樗粼诿绹?guó)，但他明白他是一個(gè)中國(guó)人。然而，錢(qián)學(xué)森在美國(guó)受到指控。

然而，他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)并沒(méi)有消失，反而更加熾熱。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們更有責(zé)任熱愛(ài)我們自己的祖國(guó)，使我們偉大的祖國(guó)更加欣欣向榮，日益昌盛，屹立于世界東方。日本侵略者的罪惡我永遠(yuǎn)忘不了。

“雨來(lái)飛跑著，簡(jiǎn)直像一匹脫了韁的小馬駒兒。樹(shù)林從他身邊閃過(guò)，田里的莊稼從他身邊閃過(guò)。眼前的小橋，眨巴眼的工夫，已經(jīng)丟在背后……” 雨來(lái)，一個(gè)聰明機(jī)智、活潑頑皮、勇敢頑強(qiáng)的12歲抗日小英雄，自從我暑假里讀了《小英雄雨來(lái)》后就久久地盤(pán)旋在我腦海里，我非常佩服他。

雨來(lái)是晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村一個(gè)12歲的男孩子，在父母鄉(xiāng)親和革命工作人員的影響下，雨來(lái)從一個(gè)聰明的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢的“小八路”。**主要講了八個(gè)故事，講了雨來(lái)掩護(hù)交通員并機(jī)智脫身、雨來(lái)將計(jì)就計(jì)將鬼子帶入地雷陣、雨來(lái)和小伙伴夜晚出行尋找大部隊(duì)、雨來(lái)為救游擊隊(duì)長(zhǎng)飛奔數(shù)里揮汗送信、雨來(lái)機(jī)智勇敢救出負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來(lái)冬夜送雞毛信、雨來(lái)參加游擊隊(duì)的阻擊戰(zhàn)被敵人俘虜、雨來(lái)里應(yīng)外合和游擊隊(duì)一起端掉敵人的據(jù)點(diǎn)。

我最喜歡雨來(lái)機(jī)智勇敢救出負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士這個(gè)故事了，我覺(jué)得雨來(lái)真是太聰明了，是啊，誰(shuí)能想到，讓受傷的八路軍戰(zhàn)士反披著老羊皮袍子，混在于**奶家的羊群中呢！當(dāng)我讀到羊群看見(jiàn)鬼子和火堆，害怕了，猛然間躲閃起來(lái)和“咩咩”地叫起來(lái)，把鬼子都驚醒的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了，一邊看一邊祈禱千萬(wàn)別被鬼子抓啊！最后，憑著雨的平靜和勇敢，他終于欺騙了看守，順利離開(kāi)了村子。

我為尤來(lái)感到驕傲。尤萊，你真好！

我還喜歡雨來(lái)的認(rèn)真，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)卻非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，連晚上睡覺(jué)時(shí)都不忘復(fù)習(xí)白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，相比之下，今天我們坐在寬敞明亮、環(huán)境優(yōu)美的教室里，我們有時(shí)都不好好學(xué)習(xí)，還要開(kāi)小差，我覺(jué)得真慚愧，我一定要向雨來(lái)學(xué)習(xí)。

看了《小英雄雨來(lái)》的故事，我覺(jué)得我們今天幸福和平的生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)象雨來(lái)一樣的英雄人士用智慧和奮斗、甚至是鮮血和生命換來(lái)的，我一定要好好珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)象雨來(lái)一樣頑強(qiáng)、勇敢，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇2)

《小英雄雨來(lái)》讀后感一最近，我讀了一篇文章，名字叫《小英雄雨來(lái)》，主要講了一個(gè)14歲的孩子--雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，不顧生死和鬼子斗爭(zhēng)，寧死也不說(shuō)出李大叔藏在**，因此他給我留下了深刻的印象。

雨來(lái)年紀(jì)在14歲時(shí)，才上了夜校，并且懂得了：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)……因此能與鬼子斗爭(zhēng)。多么勇敢的孩子呀!

由此，我被感動(dòng)了……是啊，鬼子逼迫雨來(lái)說(shuō)出李大叔時(shí)，用盡了各種手段，可憐的雨來(lái)被折磨的受不了，但他仍然咬著牙，堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔藏在**，直到鬼子要槍斃他時(shí)，也沒(méi)有告訴鬼子。多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀!

再與他們的生活比，在21世紀(jì)的我們可是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在學(xué)校里安心的讀書(shū)，不怕炸彈的彈片擊穿，不怕導(dǎo)彈的氣浪掀翻，永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活著。但是他們卻生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中，罪惡的子彈仍在威脅著嬌嫩的“和平之花”，每天過(guò)著提心吊膽的日子，并且不能安心讀書(shū)。跟他們相比，我們真實(shí)太幸福了!

讓我們一起來(lái)珍惜現(xiàn)在的和平，一起來(lái)維護(hù)永遠(yuǎn)的和平，讓“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放，讓罪惡的子彈永遠(yuǎn)消失，讓我們共同來(lái)維護(hù)我們的家園!

《小英雄雨來(lái)》讀后感二今年暑假，學(xué)校布置了“品味書(shū)屋，愛(ài)我中華”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，拿到這本書(shū)我就津津有味地看起來(lái)。當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

故事講的是晉、察、冀三省交界處的一個(gè)叫蘆花村的村莊。村里有一個(gè)叫雨來(lái)的孩子。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧死不屈。

這激怒了日軍，敵人又打又嚇。他沒(méi)有屈服，更不用說(shuō)動(dòng)搖了。對(duì)于一個(gè)12歲的男孩來(lái)說(shuō)，這是多么的珍貴！相反，他表現(xiàn)出了與敵人戰(zhàn)斗的智慧和勇氣。

雨來(lái)機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

”這是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)。鮮血滴在“我們是中國(guó)人我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”

在幾行文字中，體現(xiàn)了雨過(guò)天晴保護(hù)交警和敵人的決心和堅(jiān)強(qiáng)意志，體現(xiàn)了中國(guó)人民用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)……

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來(lái)到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢?這怎能保護(hù)革命者?怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢在他挪那口大缸時(shí)盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔還是挪到了洞口。

要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢?看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆，真是實(shí)事造英雄。

一個(gè)人經(jīng)歷挫折和磨難似乎不是壞事。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)他們。通讀全文，感覺(jué)雨來(lái)在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西，因?yàn)樗麑W(xué)到心里，落在行動(dòng)上了。我要學(xué)習(xí)熱愛(ài)祖國(guó)、不怕強(qiáng)敵的精神，樹(shù)立對(duì)現(xiàn)實(shí)的信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇敢前進(jìn)！

雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，在這種和平的社會(huì)里，更應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!

《小英雄雨來(lái)》讀后感三大家其實(shí)都知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。但同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)也造就了無(wú)數(shù)的英雄，有的寧死不屈，有的機(jī)智勇敢，等等。在中國(guó)，英雄很多，不僅有很多大英雄，還有很多小英雄。尤來(lái)就是其中之一。

最近，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛(ài)的老師給救了出來(lái)。

小英雄雨來(lái)是可敬的，同時(shí)，有兩句話(huà)我們也不該忘記，這兩句話(huà)應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國(guó)的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話(huà)就是：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!

其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國(guó)鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。如今，這個(gè)時(shí)代的人，更別說(shuō)孩子了，就算一個(gè)三十多歲的成年人遇到他們，他也一定是出了一身冷汗?？墒乔∏∠喾?，雨來(lái)一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來(lái)一樣的小英雄的地方。

其實(shí)，除了下雨，還有很多外國(guó)小英雄也能對(duì)付鬼魂。在俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國(guó)小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。在我們的教科書(shū)里，有一個(gè)男孩，他即是一個(gè)小英雄，又是一個(gè)小游擊隊(duì)員。他的代號(hào)是夜鶯。

他非常機(jī)智勇敢。他多次與德國(guó)鬼子作戰(zhàn)，一次又一次地取得了成功。

在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬(wàn)千。有很多人都曾去理解過(guò)，到底什么是英雄，我也曾思考過(guò)：

那些所謂的戰(zhàn)斗英雄實(shí)際上是為國(guó)家獻(xiàn)血的愛(ài)國(guó)者。他們心中燃起了愛(ài)國(guó)之火。在他們的身體里，有愛(ài)國(guó)主義的血液。這些人也是英雄。事實(shí)上，英雄不是那些強(qiáng)壯、欺負(fù)、欺負(fù)和反抗長(zhǎng)輩的人。他們不是英雄。說(shuō)實(shí)在話(huà)，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國(guó)家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎?

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇3)

暑假里，我閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，書(shū)中講述了雨來(lái)運(yùn)用自己聰明勇敢的才智，與日本鬼子作斗爭(zhēng)，幫助八路軍的英雄事跡。

雨來(lái)機(jī)智勇敢、聰明伶俐。為了掩護(hù)交通員李大叔，他與敵人斗智斗勇，在危急關(guān)頭通過(guò)自己的機(jī)智化險(xiǎn)為夷。

雨來(lái)信守承諾，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他接受了武裝班長(zhǎng)申俊福的托付，給前方部隊(duì)送一封雞毛信，連夜趕往目的地，機(jī)智應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，堅(jiān)持將雞毛信親手送到杜隊(duì)長(zhǎng)的手中。

雨來(lái)勇敢無(wú)畏，他被日軍抓住后，將生死置之度外，面對(duì)敵人的各種威逼利誘，毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決不肯透露一句八路軍的信息。

這一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，讓我的內(nèi)心深受觸動(dòng)，這本書(shū)感動(dòng)我的地方有兩點(diǎn)。

第一點(diǎn)是雨來(lái)上夜校的時(shí)候，黑暗的屋里點(diǎn)著幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著，雨來(lái)小心地翻開(kāi)課本，放在腿上，跟著老師的手指念到：我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)。他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度令人欽佩。

我突然想到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境：我們有寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備，還有老師們的認(rèn)真教學(xué)。然而，我們有時(shí)在課堂上走來(lái)走去，心不在焉。

我們也不愛(ài)惜自己的課本，一本書(shū)還沒(méi)讀完，就經(jīng)常出現(xiàn)書(shū)角破裂的情況。與雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境和態(tài)度相比，想到雨來(lái)對(duì)課本的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望，我感到羞愧。

第二點(diǎn)是雨來(lái)被日軍毆打的時(shí)候，扁鼻子軍官揪起他臉上的肉，咬牙切齒扭著，不一會(huì)，雨來(lái)的臉就變得青一塊、紫一塊的，鼻子也被打出了血，血水順著腮幫流下來(lái)，滴在了課本上。然而，雨只是用手背擦了擦血，咬牙切齒，堅(jiān)守著八路軍的秘密?？吹竭@，我不由自主陷入深思：

如果我下雨，我能忍受這樣的折磨嗎？我能有雨的堅(jiān)強(qiáng)意志，不怕苦，不怕難嗎？我能用我的生命來(lái)保護(hù)八路軍的秘密嗎？

小雨只是一個(gè)12歲的孩子，生于亂世，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，卻能直面強(qiáng)敵，英勇作戰(zhàn)。而我們，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為學(xué)校、為社會(huì)做出自己小小的貢獻(xiàn)，和雨來(lái)比起來(lái)，我們太渺小了。

我敬佩小英雄雨來(lái)。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的意志和熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)良品格。接下來(lái)，我還要用英雄精神激勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)和祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（周燁）

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇4)

今天，我看了兒童劇《小英雄雨來(lái)》，小雨來(lái)當(dāng)時(shí)12歲，他非常勇敢，在敵人面前一點(diǎn)也不害怕。兒童劇《小英雄雨來(lái)》開(kāi)始了。開(kāi)場(chǎng)是四個(gè)學(xué)生和她們的老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)**雨來(lái)的故事，雨來(lái)是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位小英雄，他雖然年紀(jì)小，但他是一個(gè)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)八路軍，非常痛恨鬼子，他用自己的聰明勇敢為八路軍做了不少有益的工作，小英雄雨來(lái)的爸爸告訴過(guò)他，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

雨要熱愛(ài)祖國(guó)，聰明勇敢的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)，雨要用自己寶貴的生命為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。雨不怕苦，不怕累，弱自己的智慧戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，獲得巨大的勝利。日本人不來(lái)的時(shí)候，雨來(lái)又頑皮又調(diào)皮。但是日本人來(lái)的時(shí)候，他很勇敢，他還捉弄敵人，讓敵人上當(dāng)受騙。這才是真正的英雄。

我喜歡雨，淘氣但勇敢。我想向他學(xué)習(xí)。面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難，我不能退縮。我需要用自己的智慧去解決問(wèn)題。雨來(lái)是個(gè)善良的孩子。雖然他有點(diǎn)頑皮無(wú)知，但我相信尤來(lái)會(huì)變得越來(lái)越懂事。尤萊，你真是個(gè)小英雄，你是我們的好榜樣！雨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勇敢的精神，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，做出自己最大的貢獻(xiàn)。

劉旭燃星期四，我們?nèi)熒?*了愛(ài)國(guó)主義影片《小英雄雨來(lái)》。電影生動(dòng)感人，讓我們深受教育。影片中的雨來(lái)是個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游戲，聰明活潑，逗人喜愛(ài)。

他只是一個(gè)12歲的孩子，出生在一個(gè)革命家庭。在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，為共產(chǎn)黨工作，他的生命總是處于危險(xiǎn)之中。然而他卻能勇敢地面對(duì)敵人。

一天，老師被日本鬼子抓走了，因?yàn)槔蠋熓枪伯a(chǎn)黨員。日本人應(yīng)該以教師為誘餌，抓到另一個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)參加。果然，那個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)接頭了，不巧，被發(fā)現(xiàn)了，他“哧”的一下跳進(jìn)河里，小日本感嘆道：“中國(guó)的兔子真大呀！

”一天夜里，雨來(lái)跑到監(jiān)獄里，送給老師一把飛刀，老師一直把它留著。后來(lái)，老師打算用槍殺死一個(gè)小日本軍官。結(jié)果，這把槍被日本鬼子搶走了。幸運(yùn)的是，老師有一把刀。由于日本士兵不會(huì)生火，他們就讓老師給他們做飯。

老師在菜里下了瀉藥，日本鬼子卻把雨來(lái)請(qǐng)來(lái)，雨來(lái)記得哪些沒(méi)下毒，抓起來(lái)就啃。然后，又裝做要上廁所，結(jié)果，小日本官兵吃了下毒的菜，肚子又疼又難受，但是日本人硬把老師關(guān)回去，雨來(lái)以為老師逃走了，自己也走了?；厝?/p>

以后，他才發(fā)現(xiàn)，老師還沒(méi)逃出。

在八年抗戰(zhàn)中，我們不知道犧牲了多少人，才回到今天的和諧安寧。日本鬼魂是一頭野獸。他們侵略中國(guó)后，做了一切壞事，殺害了許多手無(wú)寸鐵的人。只要是他們經(jīng)過(guò)的地方立刻變?yōu)榈鬲z。

有多少人沉浸在失去親人的痛苦中，有多少人無(wú)家可歸。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，有許多勇敢機(jī)智的愛(ài)國(guó)少年喜歡雨，如王二苗、海娃，他們不怕魔鬼的權(quán)利，甚至用生命換取革命的勝利。他們是我們的小英雄。戰(zhàn)爭(zhēng)離我們久遠(yuǎn)，但是愛(ài)國(guó)之心永存。

在和平年代，我必須珍惜美好的生活和美好的生活環(huán)境。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老師教的所有知識(shí)。我不會(huì)讓老師努力工作，讓爸爸媽媽失望的。我會(huì)為社會(huì)做一個(gè)有用的人。12尾頁(yè)

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇5)

一天閑來(lái)無(wú)事，我翻開(kāi)了一本小故事書(shū)《小英雄雨來(lái)》，讀完后，我的心里無(wú)比的感動(dòng)。合上這本書(shū)，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)濃眉大眼、身姿矯健、勇敢機(jī)智的兒童團(tuán)員的模樣，耳邊總是有一種聲音在激情回蕩――我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！

《小英雄雨來(lái)》主要描寫(xiě)了12歲的小雨來(lái)和小伙伴們一起與日本侵略者做斗爭(zhēng)的故事。他們挖地道、埋地雷、探敵情……一系列的敵后活動(dòng)，無(wú)不顯露出小雨來(lái)和伙伴們的機(jī)智勇敢，而小雨來(lái)為保護(hù)交通員李大叔被抓后，在敵人的威逼利誘、嚴(yán)刑拷打之下，卻沒(méi)有透露出一絲一毫李大叔的消息，并最后機(jī)智逃脫，這種寧死不屈的精神深深感動(dòng)了我，這是一份濃濃的愛(ài)國(guó)情。

“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，中華民族永不磨滅的優(yōu)良傳統(tǒng)，炎黃子孫的血脈與神州大地緊密相連。他們愛(ài)國(guó)的心比太陽(yáng)的顏色還要紅，他們愛(ài)國(guó)的情比太陽(yáng)的溫度更熾！縱觀歷史，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，有舍身取義的文天祥，有怒焚鴉片的林則徐，有舍身堵槍眼的黃繼光……還有許許多多的人，每一個(gè)名字都閃耀著光芒，每一個(gè)名字都銘記在華夏兒女的心中，他們是國(guó)家的脊梁，他們用自己的生命譜寫(xiě)了一曲愛(ài)國(guó)之歌。

回望歷史，總是那么的滄桑；細(xì)數(shù)歷史，總是那么的厚重；仰望歷史，讓我們知道“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。青少年是國(guó)家的未來(lái)，我們更有責(zé)任樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、目標(biāo)，愛(ài)國(guó)就應(yīng)該從身邊的小事做起，規(guī)范、端正自己的言行舉止，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的班級(jí)，敬愛(ài)自己的老師，友愛(ài)自己的同學(xué)……努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為國(guó)家的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”作為新時(shí)代青少年的我們，要繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)，因?yàn)槲覀兪枪伯a(chǎn)主義事業(yè)的接班人；作為青少年的我們，應(yīng)該趁著這溫潤(rùn)的春雨，在自己的心里播下愛(ài)國(guó)的種子，讓這顆種子在我們心中生根發(fā)芽，讓我們乘著溫暖的春風(fēng)，把愛(ài)國(guó)主義精神一代一代的傳承下去，讓愛(ài)國(guó)精神在祖國(guó)的土壤里開(kāi)出繁花，結(jié)出碩果！

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇6)

作者：胡蒙晨

指導(dǎo)老師：晁央兒

自從我讀了《小英雄雨來(lái)》這個(gè)故事以后，就有了深深地感觸。這個(gè)男孩不僅聰明，而且喜歡游泳。

雨來(lái)的媽媽從不讓雨來(lái)玩水。有一天，媽媽看到外面的雨又回來(lái)了，光著身子，媽媽知道雨又來(lái)玩水了。媽媽馬上叫他過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身去抓炕上的掃帚。

雨一下，就要打了，所以就跑了。媽媽拿著掃帚在追雨。鐵頭讓雨來(lái)往河沿跑。

雨來(lái)像條小泥鰍，抓也抓不住。雨來(lái)扎進(jìn)河里不見(jiàn)了。遠(yuǎn)處有一個(gè)小腦袋。是雨。

還有一次，我媽媽去了東莊，那里有雨來(lái)看書(shū)。當(dāng)他聽(tīng)到一個(gè)聲音，他把書(shū)抱在懷里跑了出去。剛要踏上門(mén)檻，一個(gè)人進(jìn)來(lái)了。我是李叔叔。

后來(lái)，雨來(lái)聽(tīng)日本鬼子的聲音。李大叔躲在糠皮下面的洞里。魔鬼進(jìn)來(lái)了，雨來(lái)了，就在后院跑。

鬼子抓住了雨來(lái)。鬼子用糖、金戒指來(lái)引誘雨來(lái)?？捎陙?lái)死活不肯說(shuō)。

后來(lái)，魔鬼在雨中打了他的臉。雨是魔鬼下的。他的鼻血滴在課本的幾行字上。鬼子氣得要把雨來(lái)槍斃。

可機(jī)靈的雨來(lái)趁鬼子不注意的時(shí)候，跳到河里游走了。魔鬼向河里開(kāi)槍?zhuān)@對(duì)我們的機(jī)靈雨不起作用。

我覺(jué)得雨來(lái)很機(jī)智，在那么危險(xiǎn)的處境下，臨危不懼、冷靜沉著，這是很難得的。在那個(gè)時(shí)代里，雨來(lái)那么愛(ài)自己的課本，上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講。但我們上課的時(shí)候四處張望，心不在焉。

在不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，這些書(shū)就被我們弄碎了。想到這個(gè)我真的很慚愧！

雨很大，我想向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)沉著冷靜的人，為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇7)

愛(ài)祖國(guó)高于一切

讀《三國(guó)演義》可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，讀《西游記》可以領(lǐng)略到孫悟空的嫉惡如仇，讀《紅樓夢(mèng)》可以了解封建大家庭衰落的必然性，讀《小英雄雨來(lái)》讓我明白了什么是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”崇高的民族氣節(jié)。

雨來(lái)用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?yōu)榱丝谷站葒?guó)，為了人民的幸福生活，可以不惜一切代價(jià)，甚至犧牲自己的生命。再看看那些可憎可恨的漢奸，他們?yōu)榱吮Ｈ约阂粫r(shí)的性命，就甘愿做日本人的走狗，趨炎附勢(shì)，和日本人一起殘害中國(guó)人，對(duì)中國(guó)所受的屈辱竟然可以熟視無(wú)睹！他們?yōu)榱送炀茸约旱纳撑蚜俗约旱膰?guó)家和民族，這是可以理解的，但不可原諒的。

如果每一個(gè)中國(guó)人都選擇做漢奸或漢奸，難道中國(guó)不是一塊大國(guó)隨時(shí)都可以享用的肥肉嗎？

雨來(lái)是抗日救國(guó)的愛(ài)國(guó)者當(dāng)中的一個(gè)，抗戰(zhàn)的勝利，新中國(guó)的成立，是由無(wú)數(shù)個(gè)這樣的愛(ài)國(guó)者付出血的代價(jià)才換來(lái)的。人生在世幾十年，即使沒(méi)有拋頭顱，灑熱血的那份壯烈，也該為自己的國(guó)家略盡一點(diǎn)綿薄之力。如果沒(méi)有國(guó)，又何來(lái)家？

幸福生活不是白日夢(mèng)嗎？如果一個(gè)人可以為榮華富貴出賣(mài)自己的國(guó)家，出賣(mài)自己的同胞，而后卻毫無(wú)愧疚之意，那他有什么顏面去面對(duì)中國(guó)的幾億人民？

第二次世界大戰(zhàn)期間，雖然中國(guó)**裝備相對(duì)落后，但中國(guó)人民有毅力和必勝的決心。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不僅標(biāo)志著國(guó)共合作的成功，也是晚清以來(lái)中國(guó)人第一次戰(zhàn)勝外國(guó)侵略者。所以這是中國(guó)歷史上的一個(gè)里程碑。

但戰(zhàn)爭(zhēng)不是我們想要的。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，歷來(lái)主張以和為貴。但如果一些國(guó)家在中國(guó)擴(kuò)張殖民地，中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)同意。

中華民族是一個(gè)偉大的民族，歷經(jīng)千年滄桑屹立于世界東方。但是打江山容易，守江山難。老一輩革命家用生命和鮮血開(kāi)辟了一條道路，但這條道路并不寬闊，前進(jìn)的道路依然坎坷。

要鋪路，很多人還需要貢獻(xiàn)自己的力量。我們是祖國(guó)的希望。我們將在國(guó)際舞臺(tái)上向大家展示中國(guó)的繁榮！

沉睡著的東方巨龍已醒！

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇8)

我讀過(guò)許多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《小英雄雨來(lái)》。

這本書(shū)的主人公就是十二歲的兒童--雨來(lái)。他的家在晉察冀北部邊區(qū)，還有一道還鄉(xiāng)河，河邊又有一個(gè)小村莊叫蘆花村，雨來(lái)就是這個(gè)村子里的孩子。

在那個(gè)烽火不斷的年代里，有很多兒童英雄用他們稚嫩的肩膀擔(dān)起了時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)，雨來(lái)便是其中的一個(gè)。我特別佩服他，和我們一樣的年齡，他卻能用在哪缺吃少穿的年代，用他的機(jī)智勇敢的精神與敵人展開(kāi)了靈活的戰(zhàn)斗。我想如果換做是我，在當(dāng)時(shí)那么惡劣的情況下我能做的到嗎？

雨來(lái)很是勇敢，敢于與鬼子斗爭(zhēng)。有一次，雨來(lái)被鬼子抓進(jìn)了鬼子的陣營(yíng)，遭到了敵人的毒打生病了，但是他卻一點(diǎn)也不屈服，跟鬼子斗智斗勇，把鬼子整的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雨來(lái)的這種機(jī)智勇敢的愛(ài)國(guó)主義精神是值得而我們學(xué)習(xí)的。如今我們生活在這么幸福的年代里，更應(yīng)該好好的珍惜這來(lái)之不易的生活，好好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，好更好的來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加的繁榮強(qiáng)大。

我們從書(shū)上可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)到我們生活中所不明白的東西。所以我愛(ài)讀書(shū)，以后還會(huì)更好的多讀書(shū)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇9)

前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《小英雄雨來(lái)》。學(xué)完了這篇課文，我的感受非常大。

這篇課文主要講了：一個(gè)十二歲的兒童雨來(lái)生活在蘆花村里。在父母的感染和愛(ài)國(guó)主義的教育下，雨來(lái)非常愛(ài)國(guó)。在日本人的“掃蕩”中，雨來(lái)把交通員大叔隱藏起來(lái)，并頑強(qiáng)地與鬼子作斗爭(zhēng)。在鬼子的威逼利誘下，雨來(lái)咬著牙毫不屈服，并且在鬼子不注意的情況下跳到河里游走了。

讀了這篇課文，我真慚愧。雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境一點(diǎn)也不好，可是他們卻認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)事還看書(shū)?？纯次覀儼?，坐在寬敞明亮的教室里，有些人卻不認(rèn)真聽(tīng)課，上課分心走神，一有時(shí)間就抱著手機(jī)電腦玩，根本不去碰一下書(shū)本。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比雨來(lái)他們的不知道要先進(jìn)幾百倍，可我們?cè)谶@么好的環(huán)境里卻不好好學(xué)習(xí)，這是一件多么可惜的事。我們應(yīng)該向雨來(lái)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。

文中還提到了面對(duì)鬼子的威逼利誘，雨來(lái)毫不屈服，咬著牙挺了過(guò)來(lái)。在這里，我們既感受到日本鬼子的喪盡天良，也感受到雨來(lái)的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。再看看我們，平時(shí)一點(diǎn)兒累，一點(diǎn)兒苦也受不起，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，偶爾老師把作業(yè)布置得多一點(diǎn)兒，就抱怨連天。以后，我們都要像雨來(lái)一樣有種勇敢的明知山有虎偏向虎山行的精神。從此以后，我們要做一個(gè)獨(dú)立的孩子，不要什么事情都指望著父母，更不要讓所有的人都圍著自己轉(zhuǎn)。

在日本鬼子不注意的時(shí)候，雨來(lái)冷不防扎到河里去了，成功躲過(guò)了敵人的殺害。這又說(shuō)明了雨來(lái)十分機(jī)智，懂得利用自然給自己創(chuàng)造的良好環(huán)境脫險(xiǎn)。我們還要學(xué)習(xí)雨來(lái)的機(jī)靈：在有些情況下，要抓住機(jī)會(huì)，有的時(shí)候也要為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

我們有很多地方不如雨來(lái)，因此我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)許多美好的品質(zhì)：如堅(jiān)強(qiáng)，如自立，如愛(ài)國(guó)……這些美好的品質(zhì)是我們的良師益友，它將是我們一生的財(cái)富。

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇10)

今年寒假，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，當(dāng)我看完了這本書(shū)時(shí)，心中不禁為雨來(lái)的勇氣而贊嘆。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，逗人喜愛(ài)。當(dāng)雨來(lái)夜校時(shí)，在黑暗的房間里點(diǎn)燃了幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐在一起。雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們是中國(guó)人。

我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓我敬佩。由此我想到我的學(xué)習(xí)：

坐在寬敞明亮的教室里，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和教室的淳淳教學(xué)，但有時(shí)環(huán)顧四周，心不在焉。我們不愛(ài)惜自己的教科書(shū)，常常是一本書(shū)還沒(méi)有讀完，就已經(jīng)抓破了書(shū)皮，弄臟了書(shū)頁(yè)。看著小雨學(xué)習(xí)，我感到deeply愧。

還有雨來(lái)被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來(lái)的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血了，順著臉頰的一側(cè)，一滴一滴地流在課本上。

然而，雨只是用手背擦了擦，固執(zhí)地抽動(dòng)嘴角，仍然咬著牙，保守著秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓我心悸！很難想象，如果是我，我能忍受這樣的折磨嗎？

就連生病打針我都怕得要命，摔著、碰著流點(diǎn)血我就嚇得哭叫，現(xiàn)在與小英雄雨來(lái)一比真是感到害羞。小英雄雨來(lái)就是我的榜樣，我也想做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，面對(duì)敵人，勇敢地說(shuō)不。

再看看我們現(xiàn)在的生活多幸福，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來(lái)襲擊。同雨來(lái)相比，我們顯得是多么渺小！

小雨熱愛(ài)祖國(guó)，勇敢機(jī)智的良好品質(zhì)激勵(lì)了我。小小年紀(jì)，智勇雙全。同學(xué)們，我們一定要學(xué)習(xí)他面對(duì)困難和挫折堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)，希望我們每個(gè)同學(xué)都能成為一個(gè)“小英雄雨來(lái)！”

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇11)

摘要：我認(rèn)為每個(gè)人心中都有一種英雄品質(zhì)。尤來(lái)是個(gè)英雄，因?yàn)樗麗?ài)國(guó)。只是每個(gè)人都在成長(zhǎng)，從不成熟到成熟。

我們可以從雨來(lái)身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。雨來(lái)的勇敢和機(jī)智是我們新時(shí)代的年輕人想學(xué)習(xí)的。

觀后感一

亂世出英雄，這似乎成了一個(gè)不變的道理，尤其是遇到國(guó)與國(guó)之間這樣大的沖突時(shí)，涉及到國(guó)家的尊嚴(yán)，個(gè)人的尊嚴(yán)，一切的矛盾沖突便一下子全部浮現(xiàn)出來(lái)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍占領(lǐng)了我國(guó)絕大部分領(lǐng)土，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，愛(ài)國(guó)之心的激勵(lì)，成就了很多英雄，而雨來(lái)便是其中一員，在電影《小英雄雨來(lái)》中有很多細(xì)節(jié)給了我很多感觸，雖然知識(shí)一家之言，但我想也至少表達(dá)了我的一種想法吧

在電影中，給我印象深刻的有兩個(gè)人，一是雨來(lái)，而另一個(gè)便是老師。雨來(lái)從小便是非常的叛逆，但亦是非常的精靈。但有時(shí)候一我的目光看卻顯得非常頑皮：

逃課、戲弄老師。從另一個(gè)角度看，也是雨來(lái)的內(nèi)心充滿(mǎn)了英雄精神，知識(shí)太少，所以有些事情顯得太不成熟了。而在這一點(diǎn)上，老師的教導(dǎo)卻是循循善誘。

她原諒尤來(lái)的淘氣。當(dāng)軍隊(duì)入侵雨來(lái)的小山村時(shí)，雨來(lái)的英雄主義真的爆發(fā)了。針對(duì)日本問(wèn)題，雨來(lái)顯得很機(jī)智。電影里有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是老師問(wèn)每個(gè)學(xué)生他最喜歡的顏色是什么。雨的答案是藍(lán)色的。他說(shuō)藍(lán)色是天空的顏色和海洋的顏色。而老師在此時(shí)便對(duì)雨來(lái)的英雄主義的不完整提出了一個(gè)引導(dǎo)，她說(shuō)：

“英雄需要智慧，理性，而藍(lán)色代表一種安詳，潔凈，希望和未來(lái)."劇中的重點(diǎn)是雨來(lái)與日本人的斗智斗勇，日本人在此時(shí)顯得非常的無(wú)助，而雨來(lái)在此時(shí)卻顯得非常的機(jī)靈。

我覺(jué)得每個(gè)人的心里都有一種英雄品質(zhì)。雨來(lái)自一種愛(ài)國(guó)主義，成為一個(gè)英雄。只是每個(gè)人都在成長(zhǎng)，從不成熟到成熟。我們可以從雨來(lái)身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。雨來(lái)的勇敢和機(jī)智是我們新時(shí)代的年輕人想學(xué)習(xí)的。

在一個(gè)時(shí)代，一代又一代的優(yōu)秀英雄，在當(dāng)今的和平社會(huì)，我們也需要汲取精華，學(xué)會(huì)不斷探索和創(chuàng)新，只有這樣才能不斷超越。

觀后感二

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去了七十多個(gè)年頭，在那烽火不斷的年月，有很多兒童英雄用他們還稚嫩的肩膀擔(dān)起了時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)，而雨來(lái)便是其中一個(gè)。

出生在革命家庭的尤來(lái)，在以生命保衛(wèi)家園的盧花村，用自己的聰明才智和勇氣與敵人展開(kāi)了靈活的斗爭(zhēng)。蘆花在水中嬉戲，星耀在學(xué)習(xí)和智力上保護(hù)著通訊員。隨著故事的逐漸展開(kāi)，一個(gè)善良、勇敢、活潑、機(jī)智的小英雄走進(jìn)了我們的視野。作者管樺爺爺曾說(shuō)，雨來(lái)的形象不是他的想象，而是冀東戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期孩子們的縮影。

他從小目睹了家鄉(xiāng)許多天真無(wú)邪的兒童為八路軍送雞毛信、站崗放哨、捕捉敵情。這是他童年的經(jīng)歷，為他后來(lái)的英雄故事奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)成為歷史，永遠(yuǎn)地淡出了我們的日常生活，但是戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶永遠(yuǎn)也不能和歷史一起封存。今天，我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中不屈的英雄們用他們的鮮血換來(lái)的，在這個(gè)意義上，我們每個(gè)人都不能忘記革命先烈們的英勇事跡?！缎∮⑿塾陙?lái)》在我們這個(gè)和平的國(guó)度和時(shí)代，非但不過(guò)時(shí)，而且還有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

《小英雄雨來(lái)》還讓我們更好地理解戰(zhàn)爭(zhēng)，知道和平從何而來(lái)。激發(fā)我們對(duì)和平的熱愛(ài)。無(wú)論哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，都只會(huì)給人們帶來(lái)傷害，而不會(huì)帶來(lái)任何好處。

對(duì)被侵略的國(guó)家來(lái)說(shuō)，帶來(lái)的只能是生靈涂炭，生產(chǎn)生活的破壞。對(duì)于那些實(shí)施侵略的人來(lái)說(shuō)，這也意味著損失。他們需要耗費(fèi)巨大的人力物力，在入侵時(shí)不可避免地伴隨著人性的扭曲和殘酷，而這種精神層面的喪失更是令人痛心。

所以我們現(xiàn)在應(yīng)該更加珍惜這來(lái)之不易的和平。同時(shí)《小英雄雨來(lái)》讓我們?cè)僖淮胃惺芰讼容厒兊母锩I(xiàn)身精神和英雄主義精神。目前，我們也許不需要這種革命意義上的奉獻(xiàn)，但這種精神可以轉(zhuǎn)化為新時(shí)代的責(zé)任感。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，像雨來(lái)這樣的小英雄，主動(dòng)滿(mǎn)足八路軍的革命需要，利用自己的年齡和不起眼的優(yōu)勢(shì)，穿梭于各種險(xiǎn)情之中，為革命的勝利做出了自己的貢獻(xiàn)。這是我們?yōu)樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)的需要，也是愛(ài)國(guó)主義的體現(xiàn)。

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”……

觀后感三

大家其實(shí)都知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。但同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)中也有無(wú)數(shù)的英雄人物，有的是寧死不屈，有的是機(jī)智勇敢，等等。

在中國(guó)，英雄很多，不僅有很多大英雄，還有很多小英雄。尤來(lái)就是其中之一。最近，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛(ài)的老師給救了出來(lái)。

小英雄雨來(lái)是可敬的，同時(shí)，有兩句話(huà)我們也不該忘記，這兩句話(huà)應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國(guó)的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話(huà)就是：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國(guó)鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。

如今，這個(gè)時(shí)代的人，更別說(shuō)孩子了，就算一個(gè)三十多歲的成年人遇到他們，他也一定是出了一身冷汗。

可是恰恰相反，雨來(lái)一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來(lái)一樣的小英雄的地方。其實(shí)，除了雨來(lái)以外，還有很多外國(guó)的小英雄也雨來(lái)一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國(guó)小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。

在我們的課本上，講述過(guò)一個(gè)即是小英雄又是小游擊隊(duì)員的男孩，他的代號(hào)叫夜鶯。他非常機(jī)智勇敢。他多次與德國(guó)鬼子作戰(zhàn)，一次又一次地取得了成功。在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬(wàn)千。

有很多人都曾去理解過(guò)，到底什么是英雄，我也曾思考過(guò)：那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的愛(ài)國(guó)主義者，他們的心中燃燒著一股愛(ài)國(guó)的火焰，在他們的身體里，流淌著愛(ài)國(guó)的熱血，這些人也就是英雄。其實(shí)英雄并不是那種持強(qiáng)凌弱、欺軟怕硬，反抗長(zhǎng)輩的人，他們不是英雄。

說(shuō)實(shí)在話(huà)，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國(guó)家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎?

2024《小英雄雨來(lái)》讀后感(匯總8篇)

好消息小編準(zhǔn)備了“《小英雄雨來(lái)》讀后感”的深度剖析請(qǐng)看下文，在閱讀作品之后，他給人帶來(lái)的生活感悟是很多的。這時(shí)我們可以用寫(xiě)讀后感的方式來(lái)記錄我們對(duì)作品的理解，你是否對(duì)于怎么寫(xiě)讀后感這個(gè)問(wèn)題很感興趣呢？請(qǐng)查看本文中的重要信息！

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇1

《小英雄雨來(lái)》主要講的是：有一天日本人拿著槍進(jìn)了雨來(lái)的班級(jí)，最后小英雄雨來(lái)和他的伙伴們對(duì)抗日本人。一個(gè)肥肥的日本鬼子中了圈套，在一個(gè)林子里踩到了雨來(lái)他們的陷阱，彈了出去，死掉了。一個(gè)瘦子日本人也踩到了陷阱，被倒掛了起來(lái)。至于日本人頭兒呢，就是被卡在橋的木板上。小英雄雨來(lái)和他的同學(xué)們用了他們的智慧拯救了他們的學(xué)校。

雨來(lái)真是我們心中真正的英雄??！他沒(méi)有整天欺軟怕硬，雨來(lái)見(jiàn)到日本人也不怕，他心里肯定想：“日本人，你再敢來(lái)，信不信我把你褲子脫了，拿彈弓彈你屁股?！蔽乙切∮⑿塾陙?lái)的話(huà)見(jiàn)到日本鬼子都嚇得屁滾尿流了，再別說(shuō)打敗日本鬼子了。特別是那個(gè)頭兒，特別兇。

通過(guò)這部電影讓我們知道了怎樣才是真正的英雄。我們班某些同學(xué)特別喜歡逞英雄，他們只是欺軟怕硬，他們自以為自己很強(qiáng)大，這樣就是英雄，其實(shí)這是一種表現(xiàn)自己是狗熊的樣子?？纯葱∮⑿塾陙?lái)，他為了這個(gè)國(guó)家，為了這個(gè)集體，為了他身邊的人們，為了人民，他寧愿犧牲自己和日本鬼子戰(zhàn)斗，萬(wàn)一日本人沒(méi)有中圈套怎么辦？萬(wàn)一日本人比他還聰明先扔個(gè)石頭下去探測(cè)一下有沒(méi)有動(dòng)靜，而不是直接朝雨來(lái)?yè)溥^(guò)去，然后知道陷阱了再繞過(guò)去殺了雨來(lái)怎么辦？雨來(lái)根本就沒(méi)有考慮直接下出了決定，和日本鬼子拼了。希望我們班的能向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的英雄。

《小英雄雨來(lái)》中的每個(gè)日本人開(kāi)始出場(chǎng)時(shí)候的歌聲都非常怪異，而且那個(gè)日本人頭兒的手下總是裝帥，就老是被日本人頭兒給推開(kāi)，有一次那個(gè)日本人頭兒的褲子掉了下來(lái)，那時(shí)候特別搞笑，日本鬼子的頭兒獻(xiàn)丑了。

我真佩服小英雄雨來(lái)有著這種冷靜的精神。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇2

看完小英雄雨來(lái)的電影，我深有感觸。

電影中雨來(lái)是個(gè)愛(ài)游泳的孩子，并且愛(ài)逃學(xué)，一而再再而三的激怒老師，導(dǎo)致老師沒(méi)收了他的蓑衣。之后一個(gè)同學(xué)的爸爸當(dāng)了漢奸，和鬼子做了無(wú)恥的交易，讓雨來(lái)的老師去教日文。老師離開(kāi)前，給同學(xué)們上了一課，講無(wú)論什么時(shí)候，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。老師把蓑衣還給了雨來(lái)后就被日本人帶走了。之后有一次雨來(lái)巧妙的跟鬼子周旋，又賣(mài)魚(yú)又下藥，讓鬼子苦不堪言。后來(lái)老師想用時(shí)機(jī)逃脫，結(jié)果被鬼子關(guān)住，雖然多次被抓回來(lái)，但還是把信號(hào)傳遞到了外面。從電影中我也明白了什么叫做飲酒醉，最為丑。鬼子喝多了的時(shí)候，光著上身給老師表演，也不知道害羞。電影最后雨來(lái)大喊這是我們的地盤(pán)，結(jié)果讓鬼子沉在河里淹死了。

雨來(lái)真是一個(gè)了不起的孩子，他不怕被鬼子槍斃，也不怕被鬼子殺死，更為重要的是他理解了我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)這幾句話(huà)的含義。而鬼子們也假到了一個(gè)程度，打仗竟然不用搶和上手術(shù)臺(tái)不帶刀有什么區(qū)別。還有一句是無(wú)恥的人不要面子，日本人從梯子上跳下來(lái)把褲子也裂開(kāi)了，只能說(shuō)太活該。

最后我想說(shuō)：就算鬼子再聰明，也戰(zhàn)勝不了我們的愛(ài)國(guó)之心。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇3

辛店鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)3班張婷婷

最近我在一本書(shū)中偶然看到一篇叫的文章。英雄是雨來(lái)。在他身上，我學(xué)到了機(jī)智、愛(ài)國(guó)、不怕?tīng)奚母锩瘛?/p>

雨來(lái)所在的蘆花村有一條河。他非常喜歡游泳，并已發(fā)展出很好的游泳能力。媽媽不讓雨來(lái)玩水，怕出危險(xiǎn)。有一次媽媽又看見(jiàn)雨來(lái)玩水，想教訓(xùn)他一頓，不想雨來(lái)竟一猛子扎進(jìn)水里不見(jiàn)了，媽媽嚇得站在河沿上直**，不一會(huì)卻看見(jiàn)雨來(lái)在遠(yuǎn)處的水面上露出小腦袋，一邊像小鴨子一樣抖著頭上的水，一邊沖著媽媽笑。

雨來(lái)剛上夜校的時(shí)候，學(xué)的就是“我們—是—中國(guó)—人，我們—愛(ài)自己—的—祖國(guó)?！崩蠋熛胱屔弦剐５暮⒆又雷约菏侵袊?guó)人，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)一個(gè)人在家讀書(shū)，突然交通員跑來(lái)了，他對(duì)雨來(lái)說(shuō)鬼子又開(kāi)始“掃蕩”了，讓雨來(lái)把自己藏在缸下的地洞里，雨來(lái)好不容易才把缸挪到原來(lái)的地方去。然后急忙跑到一棵樹(shù)前，爬上去，卻被魔鬼看見(jiàn)，魔鬼把雨腳拉下來(lái)，雨點(diǎn)落在地上。

鬼子把雨來(lái)推搡回屋里，先拿出一塊雪白的糖塊讓雨來(lái)吃，又給雨來(lái)金戒指，為的就是讓雨來(lái)說(shuō)出交通員李大叔的下落，雨來(lái)不受**沒(méi)有告訴鬼子。鬼子生氣了，又對(duì)雨來(lái)嚴(yán)刑拷打，可是都不管用，鬼子終于忍不住了，要將雨來(lái)拉出去槍斃！蘆花村的人聽(tīng)到槍聲，含著淚說(shuō)：

“雨來(lái)是個(gè)好孩子！死的可惜！”鬼子走后，村民們開(kāi)始順著河沿找雨來(lái)的尸體，突然，雨來(lái)的小伙伴鐵頭叫了起來(lái)：

“雨來(lái)！雨來(lái)！”原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去了。

我很佩服你們，我會(huì)讓你們學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)精神，讓這種精神永遠(yuǎn)傳承下去，讓更多的人愛(ài)國(guó)。我要向你們學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家未來(lái)的棟梁。

觀《地道戰(zhàn)》有感

辛店鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)3班宋金儒

今天，我**了一部電影，片名叫《地道戰(zhàn)》。內(nèi)容主要是講日本鬼子在冀中平原上進(jìn)行“大掃蕩”時(shí)，高家莊的人團(tuán)結(jié)一心，在地下開(kāi)鑿地道，用自己的智慧把狡猾的日本鬼子從高家莊趕走了。在這部電影里，我遇到了高傳寶，一個(gè)勇敢而聰明的人，一個(gè)忠誠(chéng)的鐘老叔叔，一個(gè)**的日本隊(duì)長(zhǎng)山田。

隧道戰(zhàn)爭(zhēng)是在隧道里進(jìn)行的。地道戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始前，人們用鞭炮對(duì)付日本鬼子。小鬼們拿著鞭炮當(dāng)槍聲，狂奔而去。日本鬼子被趕走了。村里的人意識(shí)到他們遲早會(huì)被這樣發(fā)現(xiàn)的。他們應(yīng)該用什么方法？最后大家想出了一個(gè)辦法—挖地道，經(jīng)過(guò)了幾番更改，地道變成了能防水、防火、防敵、防堵、防毒的地道，并且家家相連、戶(hù)戶(hù)相通，地上地下成了一體。

有一天，日本鬼子趁村里的人沒(méi)有防備的時(shí)候攻進(jìn)了高家莊，在高家莊門(mén)口的大樹(shù)上放哨的老鐘叔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看到日本鬼子正向高家莊進(jìn)攻，當(dāng)老鐘叔準(zhǔn)備敲響警鐘的時(shí)候，一顆罪惡的子彈穿透了老鐘叔的胸膛，但老鐘叔堅(jiān)持了下去，敲響了警鐘，隨后便倒了下去。村民們聽(tīng)到警報(bào)后，拿起槍?zhuān)诘氐赖膸椭?，合力把日本鬼子趕出去。從此以后，日本鬼子再也不敢在高家莊**了。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇4

小英雄雨來(lái)觀后感

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)看了一場(chǎng)電影，叫《小英雄雨來(lái)》，電影里講了一個(gè)這樣的故事，雨來(lái)小時(shí)候，很淘氣，有一次他假裝拿魚(yú)看望老師，老師讓他把魚(yú)放到廚房，然后過(guò)了一會(huì)，老師卻看見(jiàn)鍋里有很多的青蛙。

有一天，正在上課的時(shí)候，突然門(mén)外走來(lái)四個(gè)日本人，接著又走來(lái)了一個(gè)日本軍官，他們讓老師走到另一個(gè)房子里，然后，有一個(gè)日本人教同學(xué)唱日本國(guó)歌，日本人唱著唱著老師就進(jìn)了教室，然后，老師說(shuō)讓同學(xué)們放假，到了最后同學(xué)們戀戀不舍的走了，但是只有雨來(lái)沒(méi)有走，老師把她沒(méi)收的東西，給了雨來(lái)，他才走。雨來(lái)走后，日本人就把老師關(guān)到了屋子里，過(guò)了幾天雨來(lái)發(fā)現(xiàn)了老師，就把瀉藥放在魚(yú)肚子里，還假裝把魚(yú)送給日本人。日本人把魚(yú)吃了，突然，他覺(jué)得肚子疼，就趕忙去了洗手間，雨來(lái)就在這個(gè)時(shí)候，把鑰匙拿走了，救出了老師。過(guò)了不久，日本人又把老師抓住了，于是就把她押上了船，到了最后，雨來(lái)靠著自己水性好的特點(diǎn)，用木樁把船撞翻了，救出了老師。

我覺(jué)得雨來(lái)雖然很淘氣，但他的優(yōu)點(diǎn)也有很多，比如說(shuō)，他很勇敢、聰明、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重老師。不過(guò)我要說(shuō)一說(shuō)他身上的壞毛病，就是他不應(yīng)該用青蛙來(lái)嚇老師。但是我也要說(shuō)說(shuō)他優(yōu)秀的品質(zhì)，也就是他舍身救老師?？赐炅穗娪拔也胖雷约旱牟蛔悖叶ú粫?huì)像雨來(lái)一樣淘氣。我一定會(huì)學(xué)習(xí)他優(yōu)秀的品質(zhì)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇5

我喜歡藍(lán)色，正如小雨來(lái)愛(ài)慕他的竇爾敦一樣癡狂。念起這怪態(tài)百出的小英雄啊，我還真不知是嫌他一身毛糙的防彈衣，還是樂(lè)他詼諧的英雄之程。

小雨來(lái)愛(ài)做旱鴨子，愛(ài)上樹(shù)，愛(ài)曠課，離離坪壩是他的鋪，遙遙天際是他的帳，而作惡弄人便是他的粗茶淡飯。日寇臨下時(shí)，他用自己的小鬼機(jī)靈和敵人的褲衩，腦殼杠上：雨來(lái)搭糞坑，下泄藥，舞把子弄花招，創(chuàng)下了不可磨滅的“英雄事跡”。

而所謂的英雄，只是一個(gè)詭計(jì)多端的雨來(lái)嗎？他野得令人發(fā)指，居然拿青蛙唬老師。可我確乎是聽(tīng)到了，他喜歡藍(lán)色，喜歡竇爾敦！在那槍彈雨林的動(dòng)亂時(shí)代，雨來(lái)多次冒著危險(xiǎn)，戲弄于鬼子，我確信了他的信念——像竇爾敦一般理智，堅(jiān)強(qiáng)，不屈！

狹路相逢勇者勝，而理智是勇敢的枷鎖。日寇曾妄想用武力統(tǒng)治我們，而一并勇敢侵略卻成了不可救藥的瘋狂。我們雖然需要雨來(lái)的勇敢，但要控制好自己的理智。在我們身邊，沒(méi)有硝煙，戰(zhàn)塵，刀槍?zhuān)致?，生活卻如戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)亦是如此。生活中，艱難的任務(wù)，驚險(xiǎn)的嘗試，或是遠(yuǎn)眺而不可及的山峰，岌岌而不可擋的懸崖，我們到底要像雨來(lái)一樣不可慌，抱有信念去冒險(xiǎn)，去攀登；在學(xué)習(xí)中，漫漫的書(shū)海，五車(chē)的知識(shí)，或是欲登而又不邊際的夢(mèng)想狂熱而艱辛的階梯，我們是否應(yīng)像一個(gè)英雄那樣不畏懼，誓不罷休去汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)？

勇敢和理智很簡(jiǎn)單，即使沒(méi)有敵可打戰(zhàn)可殺，即使沒(méi)有生死的距離去證明你的勇氣和智慧，我們也應(yīng)懷著不畏和不屈去面對(duì)人生。我們應(yīng)多想：在走過(guò)的道路上，是否懦弱的死過(guò)一回，是否退縮著忘了藍(lán)色的信念？心開(kāi)闊點(diǎn)，如果不想虛度一生，就應(yīng)該永無(wú)止境的進(jìn)步，而不是卻步。

也許肩上的擔(dān)子越重，也許眼前的困難越是堆積，信念越是巍峨，也許，是由于英雄先驅(qū)不可抗拒的力量，我們沒(méi)有退縮的理由。

我堅(jiān)信雨來(lái)是個(gè)英雄，我自己，也該當(dāng)個(gè)英雄了。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇6

國(guó)之不存，家將焉附

這是一本令我回味無(wú)窮的書(shū)，激起了我強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，讓我面對(duì)困難時(shí)愈加勇氣倍增，這本書(shū)就是《小英雄雨來(lái)》。

《小英雄雨來(lái)》一書(shū)中描寫(xiě)了生性調(diào)皮，機(jī)智勇敢的少年雨來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程。在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者和特務(wù)的驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)之后，他終于從最初的搗蛋鬼漸漸變成一個(gè)理智機(jī)警、率領(lǐng)鄉(xiāng)親們抵抗敵人的小英雄。

小雨來(lái)從站崗放哨、為大人打掩護(hù)，到與特務(wù)、日本侵略者斗智斗勇。充分發(fā)揮自己的智慧，與鄉(xiāng)親們一道進(jìn)行了靈活機(jī)智的抗敵活動(dòng)，最終打敗了敵人，取得勝利。他調(diào)皮開(kāi)朗，足智多謀，勇于戰(zhàn)爭(zhēng)，身上凝結(jié)著我國(guó)人民大眾的優(yōu)秀品質(zhì)，是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的縮影，對(duì)抗戰(zhàn)勝利取得功不可沒(méi)。

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這句話(huà)反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)，是雨來(lái)心中永生不倒的信念！人心中一旦有了信念就有了勇氣。雨來(lái)就是從小受到了愛(ài)國(guó)教育，才會(huì)如此英勇無(wú)畏，愛(ài)憎分明，對(duì)敵人充滿(mǎn)厭惡。

看小雨來(lái)那英勇無(wú)畏的身影，讓我同時(shí)想到了抗日小英雄王二小。王二小13歲時(shí)，家鄉(xiāng)常常受到日本鬼子的掃蕩，王二小負(fù)責(zé)在山上放牛，為八路軍放哨。一天日本鬼子讓他帶路找八路軍，他沉著冷靜冒著生命危險(xiǎn)把鬼子帶入八路軍的埋伏圈，最后把鬼子消滅了。

國(guó)之不存，家將焉附！我們新一代青少年應(yīng)該像雨來(lái)和王二小一樣不斷成長(zhǎng)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力、勇氣和智慧直面困難和挑戰(zhàn)，為復(fù)興我們偉大的中華民族做出貢獻(xiàn)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇7

雨來(lái)雖然是個(gè)調(diào)皮的孩子，但是他機(jī)智、勇敢，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是強(qiáng)攻。

有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，可同學(xué)們根本忽視鬼子的存在，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們臨時(shí)放了假。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，雨來(lái)和同學(xué)們?cè)诤永锓帕嗽S多木枝，躲在木枝的水下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子不注意把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，又把一個(gè)鬼子要挾了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本鬼子拉進(jìn)水里，立了一個(gè)大功。

看了這部電影，我在想：雨來(lái)，勇敢的他為了祖國(guó)去奮斗，冒著生命危險(xiǎn)去救老師。他們簡(jiǎn)陋的教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板，在這么窮苦的情況下，他還這么勇敢，不忘愛(ài)國(guó)。我們呢？在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不用我們?nèi)プ觯覀冋鎽?yīng)該感到羞愧！

周恩來(lái)總理年少時(shí)曾說(shuō)出過(guò)一句大氣磅礴的話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”多么振奮人心而又堅(jiān)定不移的話(huà)語(yǔ)啊！周總理就是因?yàn)橛辛诉@樣的鴻鵠之志，才能在后來(lái)復(fù)興中華的偉大事業(yè)中為人們鞠躬盡瘁。回想起1997年主席在對(duì)香港的領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題與英國(guó)政府談判時(shí)那斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)——領(lǐng)土主權(quán)不容商量，一股“祖國(guó)利益高于一切”的暖流立即涌上心頭。

“十年磨一劍”，在拼搏進(jìn)取的道路上，只要我們?nèi)A夏子女團(tuán)結(jié)一心、持之以恒、堅(jiān)忍不拔，中華民族的偉大復(fù)興便不會(huì)遙遠(yuǎn)！

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇8

今天下午，老師給我們看了《小英雄雨來(lái)》的電影，這部電影講的是一個(gè)名叫雨來(lái)的小男孩和他的小伙伴們機(jī)智、巧妙地救出老師，消滅日本鬼子的故事。

電影中的雨來(lái)，是一個(gè)聰明、調(diào)皮的小男孩，經(jīng)常在上課時(shí)間偷偷溜出去玩，游泳、捉魚(yú)......這是一個(gè)多么快樂(lè)的童年啊!可是，童年也是學(xué)***的關(guān)鍵時(shí)期，于是，雨來(lái)的老師給同學(xué)們講了許多道理，雨來(lái)這才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

當(dāng)雨來(lái)下定決心認(rèn)真學(xué)***候，他們的老師卻被日本鬼子抓了起來(lái),同學(xué)們都牢牢記住了老師被抓前說(shuō)的話(huà)：“我們都是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!”看到這里，我被深深的感動(dòng)了，在那個(gè)被侵略者屈辱的年代，我們的同胞依然英勇無(wú)畏，熱愛(ài)祖國(guó)，真是我們學(xué)***榜樣!

聰明的雨想出了各種辦法，深入虎穴，玩弄日本鬼子?？吹焦碜踊尚Φ臉幼樱矣X(jué)得真是大快人心啊!最后，雨來(lái)和他的小伙伴們想出了假扮鱷魚(yú)的妙計(jì)，不但救出了老師，還消滅了鬼子。

這真是一部精彩的電影啊!

《小英雄雨來(lái)》的內(nèi)容大概是這樣的：

尤來(lái)的游泳技術(shù)很好，但他經(jīng)常遲到或逃課捕魚(yú)。正因?yàn)槿绱耍蠋熃?jīng)常罵他，但淘氣的雨來(lái)把癩**放進(jìn)了老師的鍋里。有一天，日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了，雨來(lái)帶領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴去救老師，他們?cè)诓死锓帕藶a藥，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過(guò)好幾個(gè)辦法后，還是沒(méi)能把老師救出來(lái)，伙伴們勸雨來(lái)等李叔叔來(lái)了再去救老師，可雨來(lái)卻生氣地說(shuō)：“這是我們的老師。

”最后雨來(lái)和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經(jīng)過(guò)在水里的努力拼搏，終于把老師救了出來(lái)。

看完小英雄雨來(lái)的電影，我真的很佩服和感動(dòng)。他的年紀(jì)和我們差不多。他怎么能這么勇敢無(wú)私？當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，他首先要做的不是先跑，而是讓同伴快跑。而且雨來(lái)又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，他要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

總之，我非常喜歡雨，因?yàn)樗盟闹腔酆陀職鈳ьI(lǐng)大家去救他的老師。他還告訴我們，我們應(yīng)該動(dòng)動(dòng)腦筋，努力做任何事，否則我們將一事無(wú)成。我要向雨中學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粌H是抗日的小英雄，更是指引我們走向未來(lái)的風(fēng)向標(biāo)和燈塔。

小英雄雨來(lái)讀后感5篇

你了解如何避免在寫(xiě)讀后感時(shí)犯一些錯(cuò)誤嗎？閱讀完作品后，我們可能會(huì)改變之前的一些觀點(diǎn)。這時(shí)候，我們可以選擇寫(xiě)一篇讀后感，我們?yōu)榱藚⒖己蛯W(xué)習(xí)的目的，挑選了一篇非常實(shí)用的“小英雄雨來(lái)讀后感”供大家參考，一起來(lái)看看吧，或許會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)！

小英雄雨來(lái)讀后感 篇1

一本好書(shū)，滋養(yǎng)你的生活。閱讀會(huì)讓我們擁有豐富的心靈和快樂(lè)的享受。今天，我迫不及待地讀完了《小英雄雨來(lái)了》。

這本書(shū)主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間住在晉察冀北部蘆花村的小英雄雨的故事，帶領(lǐng)兒童團(tuán)員幫助八路軍打鬼子，掩護(hù)交通員，拯救受傷的八路，帶鬼子進(jìn)入地雷陣，送雞毛信，炸毀碉堡。

最讓我印象深刻的是雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李叔叔，把鬼子引入地雷陣的故事。那一次，李叔叔被鬼子追趕，逃到了雨來(lái)家的洞穴。鬼子進(jìn)來(lái)了，小雨一點(diǎn)也不慌張。在鬼子的脅迫和誘惑下，雨來(lái)從未說(shuō)過(guò)李叔叔的藏身之處。鬼子打了他一塊青一塊紫一塊，甚至血珠掉了下來(lái)。

雨來(lái)寧死不屈。我和雨來(lái)的年齡差不多。他能忍受日本鬼子的任何傷害，但他就是不說(shuō)秘密。他的愛(ài)國(guó)精神令人欽佩！為了抓住所有的鬼子，他假裝服從，勇敢地帶著鬼子進(jìn)入八路軍提前埋葬的地雷陣。他趁機(jī)滑入河中，鬼子被炸碎片。我再次為他的聰明才智嘆息。

雨來(lái)了，你是我心中的榜樣！你機(jī)智勇敢，寧死不屈，熱愛(ài)祖國(guó)的精神值得學(xué)習(xí)。

小英雄雨來(lái)讀后感 篇2

讀了這本書(shū)，我被雨來(lái)的聰明勇敢所折服。他靈活機(jī)動(dòng)，危機(jī)四伏不亂，一次又一次地把魔鬼投入包圍圈。最讓人敬佩的就是他那滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)情。

在鬼魂的威脅下，雨來(lái)仍然拒絕透露有關(guān)八路軍的任何線索。但那些特務(wù)和偽軍，就是典型的叛**！雖然他們是中國(guó)人，但他們貪生怕死。他們成了日本人的走狗。

他們雖然流了中國(guó)人的血，卻不配做中國(guó)人。他們甚至比不上一個(gè)13歲的孩子！除了下雨，他的好朋友鐵頭、三安兒、楊二娃、二黑他們都很愛(ài)國(guó)。法國(guó)著名作家大仲馬曾說(shuō)過(guò)：

“為祖國(guó)而死，是最美的命運(yùn)??！”是呀，我們都是中國(guó)人，身體里都流淌著中國(guó)人的血，我們生為祖國(guó)生，死為祖國(guó)死，我們要盡自己最大的力量，為祖國(guó)做最大的貢獻(xiàn)。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出許多打擊法西斯的小英雄，他們都懷著一顆赤子之心，懷著滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)情懷。放牛娃王二小，把鬼子帶入埋伏圈，最后不幸被鬼子殺害；小兵張嘎，奶奶被鬼子殺害，他參加八路軍，立志為奶奶報(bào)仇。這些小英雄決心與敵人戰(zhàn)斗到底。

而今天的我們，生活在幸福的和平年代，沒(méi)有艱苦環(huán)境的鍛煉，自理能力尚且不足，如果面臨戰(zhàn)火的考驗(yàn)，是否能做出勇敢的行動(dòng)呢？

《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)給我極大的震撼，他讓我懂得了什么是勇敢？什么是忠誠(chéng)？什么是為祖國(guó)獻(xiàn)出一切？我要向雨中學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、英勇戰(zhàn)斗的人！篇三：

今天，我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。合上書(shū)本，一句響亮的話(huà)語(yǔ)一直在我耳邊回蕩——我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)祖國(guó)！

《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)主要描寫(xiě)了十二歲的小雨來(lái)和他的小伙伴一起與日軍斗爭(zhēng)的事。挖地雷、探敵情，無(wú)不顯示出雨來(lái)的聰明能干；為保護(hù)交通員李大叔被抓，在敵人的威逼利誘下視死如歸、大義凜然，最后機(jī)智逃脫，進(jìn)一步體現(xiàn)了雨來(lái)的機(jī)智勇敢和濃濃愛(ài)國(guó)情。

合上雙眼，我翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，腦海中涌現(xiàn)出許許多多的愛(ài)國(guó)志士，他們把祖國(guó)的利益看得比自己的生命還重要，例如：精忠報(bào)國(guó)的岳飛、怒焚鴉片的林則徐、舍身堵槍眼的黃繼光、革命先驅(qū)孫中山、新中國(guó)締造者毛澤東、改革開(kāi)放的鄧小平、“兩彈一星”鄧稼先……每一個(gè)名字都閃耀著光芒，每一個(gè)名字都銘記在華夏兒女的心中，他們用自己的一生譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。

每個(gè)人都熱愛(ài)祖國(guó)，我們的小學(xué)生也不例外。我們是祖國(guó)的**人，我們更有責(zé)任愛(ài)我們的祖國(guó)，我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，熱愛(ài)自己的學(xué)校、熱愛(ài)自己的班級(jí)、熱愛(ài)自己的老師、同學(xué)，愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，掌握各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)添磚加瓦，做出自己的貢獻(xiàn)。

古人曾說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富?！弊屛覀儼褠?ài)國(guó)主義精神一代代地傳遞下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大，讓革命先烈們含笑九泉，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！

小英雄雨來(lái)讀后感 篇3

這周我讀完了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事深深打動(dòng)了。

雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，招人喜愛(ài)。有一次，雨來(lái)媽媽因?yàn)橛陙?lái)不聽(tīng)話(huà)，要教訓(xùn)他，雨來(lái)跑到河邊，一頭扎進(jìn)水里，嚇得媽媽對(duì)著河水發(fā)愣，他從水中突然冒出，沖著媽媽哈哈大笑，氣的媽媽拿他沒(méi)有辦法。但雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得民族大義。他有一本用加板紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，沒(méi)事的時(shí)候他就學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他撤退，結(jié)果雨來(lái)被鬼子抓住了，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的'，硬的，甚至毒打，以死威脅，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。但我們的小英雄也不是什么“省油燈”，趁鬼子不防備，雨來(lái)一頭扎到河里，從水里游到遠(yuǎn)處去了，氣的鬼子暴跳如雷，嗷嗷直叫。

雨來(lái)僅僅是一名十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，面對(duì)侵略者隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，然而他卻能想盡一切辦法保護(hù)身邊的人，太勇敢了。再看看自己，我們生活在一個(gè)和平的年代，現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無(wú)微不至的照顧，有老師長(zhǎng)輩的耐心教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的港灣里，不怕有什么風(fēng)雨來(lái)襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們不主動(dòng)學(xué)習(xí)，總想著怎么玩，總埋怨玩得不夠；我們無(wú)休止地向父母要這要那，從沒(méi)想過(guò)為家庭、為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來(lái)相比，我們顯得多么渺?。?/p>

我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年，從一點(diǎn)一滴小事做起，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師的囑托，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

小英雄雨來(lái)讀后感 篇4

人類(lèi)最高的道德是什么？那就是愛(ài)國(guó)之心。一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決了。

——題記

機(jī)智勇敢、腦子靈活、有擔(dān)當(dāng)，就是我心目中雨來(lái)的形象，更重要的是他那顆深?lèi)?ài)祖國(guó)的心。

讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我仿佛也跟著走進(jìn)了雨來(lái)上的夜校。我看見(jiàn)一位女老師正指著黑板上的字，教雨來(lái)他們念：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！庇陙?lái)那么深情地讀著，又那么真切地做到了——敵人讓雨來(lái)帶路時(shí)，雨來(lái)一會(huì)兒把敵人領(lǐng)到漫地里，一會(huì)兒又領(lǐng)到大路上，彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在“假地雷陣”里走，雨來(lái)還故意提醒鬼子說(shuō)：“小心地雷”。其中一個(gè)鬼子兵，正好踩到松軟的土地上，以為踩到地雷了，整個(gè)鬼子大隊(duì)嚇得哇哇亂叫。除此，雨來(lái)還故意把鬼子引到墻上寫(xiě)著“這是中國(guó)的土地”的地方。最后，雨來(lái)把敵人帶到了真正的地雷陣，鬼子被炸得落花流水，雨來(lái)自己卻假裝踩空掉進(jìn)河里逃脫了。

多么機(jī)智的雨來(lái)，多么勇敢的雨來(lái)，我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)著，同時(shí)也被雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神激勵(lì)著，我恨不得自己也在那個(gè)年代，和雨來(lái)一起并肩作戰(zhàn)，哪怕只是其中的一個(gè)小跟班，也是光榮的。但是，我又這么幸運(yùn)，生活在這個(gè)和平的年代，享受著前輩們用鮮血換來(lái)的幸福。所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為新一代的我們，要珍惜眼前的生活，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量，把祖國(guó)建造得更加繁榮富強(qiáng)。

讀完這本書(shū)，我對(duì)愛(ài)國(guó)有了新的認(rèn)識(shí)——愛(ài)國(guó)不僅僅是口頭上的，還需要真正為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一切。雨來(lái)熱愛(ài)自己的國(guó)家，更是體現(xiàn)在他的行動(dòng)上。這讓我想到了在中印邊境對(duì)峙事件中犧牲的四位烈士，最年輕的陳祥榕生于2001年，只有19歲。他們的生命還是如此年輕，但為了維護(hù)祖國(guó)邊境的完整，他們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們的精神氣貫長(zhǎng)虹，正如陳祥榕生前所說(shuō)“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”！“英雄應(yīng)該是胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志的人?！币粋€(gè)熱愛(ài)自己祖國(guó)的人，將永遠(yuǎn)受到別人的尊敬和愛(ài)戴；一個(gè)為了祖國(guó)而奉獻(xiàn)一切的人，將永遠(yuǎn)活在人們心中，將永載史冊(cè)。

書(shū)讀完了，但是雨來(lái)那句“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”深深烙印在我的心里。我不由得也想說(shuō)：“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)生我養(yǎng)我的這片土地！”

小英雄雨來(lái)讀后感 篇5

今天，我看了《小英雄雨來(lái)》。這本書(shū)主要是關(guān)于一個(gè)十二歲的小男孩，他的名字叫尤萊。他是全村最好的游泳運(yùn)動(dòng)員。他經(jīng)常和他的小朋友們?cè)谒锿?，最擅長(zhǎng)肚皮朝上。

有一次，雨來(lái)在家里寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)睡著了，睡醒后他看見(jiàn)爸爸回來(lái)了， 爸爸告訴雨來(lái)鬼子要來(lái)村里掃蕩。第二天，區(qū)交警李大叔被敵人追趕。雨來(lái)遮住了李大叔躲在山洞里的地方，用水箱把山洞堵了起來(lái)。過(guò)了好久，魔鬼來(lái)了，讓雨說(shuō)李大叔躲在**里。

雨說(shuō)不，也不接受魔鬼的**，魔鬼很生氣，想射雨來(lái)。雨來(lái)掙脫后跳到河里，鬼子急了，向河里掃射。人們以為雨快要停了。最后，雨來(lái)了，從河里游了出來(lái)。

我覺(jué)得雨來(lái)很勇敢。他被打得遍體鱗傷。他差點(diǎn)中槍。我沒(méi)說(shuō)李叔叔是**。雨也很聰明，如果他跑到山林里，他可能會(huì)被抓住，但他發(fā)揮了自己的游泳技巧，跳進(jìn)河里，然后巧妙地逃走了。我要學(xué)習(xí)雨來(lái)的勇敢精神，我要努力學(xué)習(xí)，在困難面前不退縮，做一個(gè)好少年。

雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境也很艱苦。我住的房間再也不能破了。百年滄桑，猶如一張桌椅。這是一本用粘土紙印刷的教科書(shū)。我們現(xiàn)在用的桌椅課本是什么？我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感十篇

借助書(shū)香，我凝聚了一份生命的氣息。在沉浸于經(jīng)典之中時(shí)，我的靈魂逐漸得到了塑造。正是這份與文字的相遇，讓我深受其中情節(jié)的觸動(dòng)。作品的情節(jié)仿佛是一條纏繞于我心間的短暫記憶，卻又如同永恒的脈絡(luò)將我不斷吸引。

曾經(jīng)讀過(guò)的作者之作，現(xiàn)在思緒仍然無(wú)法脫離其中。每每回憶起作品中的故事，我的內(nèi)心似乎重新回到了那個(gè)時(shí)刻。情節(jié)穿越了時(shí)間的河流，化作我心靈深處的印記。那些故事角色的喜怒哀樂(lè)，與我的情緒緊密相連，難以割舍。

讀后感是將這些想法與心得寫(xiě)下的過(guò)程，也是對(duì)作品思考與回味的一個(gè)機(jī)會(huì)。它不僅能幫助我整理我與作品之間的關(guān)系，更能在時(shí)間的磨礪中防止遺忘。無(wú)論是寫(xiě)下故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還是與主角的情感共鳴，這些都是我內(nèi)心的真實(shí)感受。

那么，如何才能將這份讀后感寫(xiě)得精彩動(dòng)人呢？首先，我要以真實(shí)的態(tài)度面對(duì)作品，不刻意地帶入個(gè)人的喜好與偏見(jiàn)。我會(huì)嘗試從不同的角度去品味作品，深入挖掘其中角色塑造的細(xì)節(jié)，剖析作者想要傳遞的含義。在構(gòu)建整篇讀后感的過(guò)程中，我會(huì)注入一些個(gè)人的思考和感悟，以求與讀者產(chǎn)生共鳴。

其次，我會(huì)盡量避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句，而是以簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)出我內(nèi)心的情感。通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和恰當(dāng)?shù)谋扔?，我將盡力將我的感受傳遞給讀者，以便讓他們更好地理解作品。在讀后感的結(jié)尾，我會(huì)以簡(jiǎn)短的總結(jié)或是一個(gè)問(wèn)題，激發(fā)讀者的思考與探索。

最后，我要鼓勵(lì)讀者收藏這篇讀后感，以便讓他們隨時(shí)回顧和借鑒。正如書(shū)籍是我們成長(zhǎng)的伴侶，讀后感也是我們與作品之間那份特殊的紐帶。通過(guò)收藏這篇讀后感，讀者可以更好地了解作品，并通過(guò)我的思考與感悟與其產(chǎn)生心靈共鳴。

總而言之，讀后感是我心靈的釋放，是對(duì)作品的敬意與回報(bào)。通過(guò)以真實(shí)的態(tài)度去面對(duì)作品，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心情感，并鼓勵(lì)讀者收藏與參考，我相信我能夠?qū)懗鲆黄蕜?dòng)人的讀后感。正如收藏這篇讀后感一樣，讓我們更好地了解并珍惜這本書(shū)籍。讓“《小英雄雨來(lái)》讀后感”成為我們心中的珍寶。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇1】

小學(xué)作文頻道小編[檸檬℃]今天給大家整理了《一年級(jí)觀后感:《小英雄雨來(lái)》》的優(yōu)秀作文，這篇一年級(jí)觀后感:《小英雄雨來(lái)》共有350字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇一年級(jí)觀后感:《小英雄雨來(lái)》很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

前一段時(shí)間，我看了一部紅色電影。這部電影的名字叫《小英雄雨來(lái)》。

故事大意是這樣的：從前有一個(gè)小孩，他的名字叫雨來(lái)，他的水性很好。有一天，他正和小朋友們?cè)谏险n，突然日本兵闖了進(jìn)來(lái)，抓走了他們的老師，還讓他們學(xué)日語(yǔ)。日本兵毆打老師，雨來(lái)看在眼里，急在心里，他決定用智慧去營(yíng)救老師。雨來(lái)和三個(gè)小朋友先設(shè)計(jì)把日本兵捉弄得死去活來(lái)，然后把他們捉了起來(lái)，懲罰得他們哇哇大叫，終于把老師救了出來(lái)，但是雨來(lái)被抓住了。不過(guò)，他很聰明，等日本兵不注意時(shí)“撲通”一聲跳入水中，日本兵慌忙拿槍朝水里打。幸虧雨來(lái)水性好，不然就被子彈打中了。后來(lái)大家以為雨來(lái)犧牲了，都很難過(guò)！當(dāng)雨來(lái)像個(gè)小鴨子似的搖搖擺擺地走向大家時(shí)，大家都高興地跳了起來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們：在面對(duì)一個(gè)很大的、我們抵擋不掉的危險(xiǎn)時(shí)，要靠智取，這樣才有機(jī)會(huì)獲勝！

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇2】

自從讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)后，我被雨來(lái)的故事深深地打動(dòng)了。雨來(lái)真是一個(gè)機(jī)智勇敢，堅(jiān)貞不屈，熱愛(ài)祖國(guó)的小男孩啊!

雨來(lái)生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)蘆花的村子里。因?yàn)楹永锩骈L(zhǎng)了很多蘆葦，蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的蘆葦像蓋了一層厚厚的綠毯子，風(fēng)一吹，鵝毛般的蘆葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái)，所以人們叫它蘆花村。有一天，雨來(lái)的爸爸媽媽都出門(mén)了，只有他一個(gè)人坐在自家的炕上念著他那本用紅布皮包著的識(shí)字課本。突然，交通員李大叔跑了進(jìn)來(lái)，慌慌張張地說(shuō)，后面有個(gè)日本人，在追殺他。雨來(lái)趕緊讓李大叔躲進(jìn)自己家地洞里，大叔剛藏好，一大群日本人就迎面而來(lái)。雨來(lái)嚇得撒腿就跑。機(jī)靈的他爬到了一棵樹(shù)上躲了起來(lái)，但最后還是被日本人發(fā)現(xiàn)了。日本人用糖果、大戒指誘惑雨來(lái)來(lái)說(shuō)出真相，但是雨來(lái)卻連嘴角都沒(méi)有動(dòng)一下。日本人急了，伸出鷹爪般的手，揪住雨來(lái)的小肉臉，把他的臉揪得青一塊，紫一塊，鼻子也流血了。鮮紅的鼻血一滴一滴地滴落在課本上，濺落在那幾行字上：“我們是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)。”看到這行字，雨來(lái)更不肯說(shuō)出李大叔藏身何處。日本軍官無(wú)法忍受，將他拉出槍斃了。人們聽(tīng)到了槍聲，都以為雨來(lái)死了，這時(shí)，葦叢中有個(gè)小腦袋露了出來(lái)，是雨來(lái)!他沒(méi)死!人們都?xì)g呼起來(lái)!讀到這里，我的心砰砰直跳，多殘忍的日本人啊，多勇敢、多聰明的雨來(lái)啊!我很喜歡這本書(shū)，喜歡里面每一個(gè)關(guān)于雨來(lái)的英雄事跡。雨來(lái)，調(diào)皮而不失機(jī)智和勇敢，我也要像他學(xué)習(xí)。面對(duì)學(xué)習(xí)，生活上的困難，不退縮，開(kāi)動(dòng)自己小腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。同時(shí)，我也想到，正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們今天的美好生活，我們應(yīng)該將這種愛(ài)國(guó)精神繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇3】

雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字 。但是， 讀完他的故事后 ，雨來(lái)這個(gè)名字卻刻在我的腦海 。我由衷的贊嘆他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神 。

十二歲的雨來(lái) ，面對(duì)任何事都沉著冷靜 。鬼子發(fā)現(xiàn)他后 ，他還是很自然的與鬼子說(shuō)話(huà) 。雨來(lái)為了給八路軍戰(zhàn)士燒水 ，卻看見(jiàn)一個(gè)鬼子拉開(kāi)八路軍在的房間 ，雨來(lái)就裝著要睡覺(jué)給太君燒水。要是換了我，說(shuō)句老實(shí)話(huà) ，能開(kāi)口說(shuō) ，那就不錯(cuò)啦 !更何況敵人正站在面前 !

雨來(lái)被鬼子打的時(shí)候 ，扁鼻子軍官把他的臉揪起一塊 ，咬著牙擰，他的臉已經(jīng)青一塊紫一塊了 ，鼻子被打出血來(lái) ，一滴一滴落在課本上 。然而雨來(lái)則用手背 一揩，倔強(qiáng)的抽動(dòng)了一下嘴角 ，仍舊咬著牙齒 ，保守秘密 。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸!假如是我，能承受這樣的折磨嗎 ?

《小英雄雨來(lái) 》讓我清楚的感受到人生的價(jià)值 ，從今以后，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活 ，因?yàn)樗怯脽o(wú)數(shù)先烈們用生命和鮮血換來(lái)的。我要向雨來(lái)學(xué)習(xí) ，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人 !

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇4】

暑假里，媽媽買(mǎi)了一本我一直夢(mèng)寐以求的書(shū)，名字叫《小英雄雨來(lái)》。

《小英雄雨來(lái)》主要寫(xiě)了小主人公雨來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。一拿到書(shū)本我就津津有味地讀起來(lái)，忘記了周?chē)囊磺校约悍路鸪闪藭?shū)中的抗日小英雄雨來(lái)。我廢寢忘食地讀著，夢(mèng)里我時(shí)常能見(jiàn)到了那個(gè)愛(ài)書(shū)愛(ài)國(guó)，機(jī)智勇敢的小英雄雨來(lái)。

其中令我記憶深刻的是：有一次，來(lái)為了掩護(hù)李大叔，被可惡的日本鬼子抓住，日本鬼子想要知道李大叔在哪，可雨來(lái)堅(jiān)決不愿告訴鬼子李大叔藏在哪兒，鬼子氣得嗷嗷直叫“拉出去槍斃”子彈“嗖”地飛出了彈殼，小英雄雨來(lái)急中生智，一個(gè)猛子扎進(jìn)了河里，當(dāng)鬼子緩過(guò)神，雨來(lái)早已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，發(fā)瘋似地向水里掃射，可雨來(lái)早已經(jīng)槍口脫險(xiǎn)了。

讀完這本書(shū)，我十分佩服小英雄雨來(lái)機(jī)智、勇敢的精神，他不受鬼子的威逼利誘，不顧自己的生命安危去掩護(hù)李大叔。我要向他學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)機(jī)智、勇敢的孩子，遇事不急躁，冷靜面對(duì)，遇到困難不輕言放棄，迎難而上。我要學(xué)習(xí)雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量，做新時(shí)期的“小英雄”。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇5】

自從看了《小英雄雨來(lái)》這部電影后，我對(duì)雨來(lái)便產(chǎn)生了欽佩之情。他的勇敢，他的機(jī)智過(guò)人會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

雨來(lái)游泳本領(lǐng)強(qiáng)，上夜校，掩護(hù)李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)，在軟硬兼施的軍官面前毫不心動(dòng)的事情，表現(xiàn)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。

想到雨來(lái)在受到日本鬼子的迫害下，在沒(méi)有課桌椅的教室里，在只用土紙油印的書(shū)本，這么困難的情況下，他還是這么認(rèn)真上夜校，然而，我們有完好無(wú)缺的桌椅，用這么好的印刷術(shù)印的書(shū)本，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。在這么幸福的生活中，難道還不要認(rèn)真讀書(shū)，為中國(guó)爭(zhēng)氣嗎? 想到這里，我得臉上頓時(shí)火辣辣的。更值得我們學(xué)習(xí)的是雨來(lái)的機(jī)智過(guò)人，他在生死關(guān)頭想到了自己的特長(zhǎng)----游泳，立刻跳進(jìn)了河里，逃過(guò)了這次劫難，免去了一死，在這么緊張的時(shí)刻他還這么鎮(zhèn)定。

當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該碰到困難不退縮，要征服困難。

今后，我們要學(xué)習(xí)小英雄雨來(lái)，他在我們的心中已樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們要學(xué)習(xí)他，為振興中華而讀書(shū)，不浪費(fèi)我們童年時(shí)代的美好時(shí)光！

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇6】

強(qiáng)國(guó)有我，爭(zhēng)做好少年

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)則國(guó)獨(dú)。梁?jiǎn)⒊葘?duì)青少年的期待，激勵(lì)了代代中國(guó)。少年何以智？何以富？何以強(qiáng)？何以獨(dú)？前段時(shí)間，我拜讀了管樺的《小英雄雨來(lái)》，認(rèn)識(shí)了少年英雄雨來(lái)，從他身上我找到了答案。

他住在晉察冀邊區(qū)的一個(gè)小村子里，曾掩護(hù)交通員李大叔，把鬼子引到地雷區(qū)，為八路軍放哨……他不怕流血，不怕?tīng)奚?，與鬼子奮戰(zhàn)到底，努力拼搏，永不放棄。通過(guò)不斷努力，不斷進(jìn)取，他終于參加了夢(mèng)寐以求的游擊隊(duì)……正是這樣的雨來(lái)成了我心中的英雄。是什么讓雨來(lái)成為了這樣一位小英雄？是夜校老師的教導(dǎo)？是對(duì)鬼子的憎恨？還是他心中的執(zhí)念“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”？

我凝望窗外，思緒萬(wàn)千，作為學(xué)生的我們想為國(guó)家的智，為國(guó)家的富，為國(guó)家的強(qiáng)，為國(guó)家的獨(dú)立出一份力，現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)。

我們學(xué)習(xí)到底是為了什么呢？是為了父母而讀書(shū)？是為了家族而讀書(shū)？是為了權(quán)勢(shì)而讀書(shū)？是為了富貴而讀書(shū)？……周恩來(lái)先生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)?！边@句話(huà)曾震驚了他的老師同窗，震驚了他的學(xué)校，震驚了全中國(guó)，同時(shí)也震驚了整個(gè)世界。這短短幾個(gè)字，短短一句話(huà)，卻具有強(qiáng)烈的震撼性。是祖國(guó)孕育了我們，教養(yǎng)了我們，祖國(guó)是我們最無(wú)私的“父母”。若說(shuō)祖國(guó)是一顆參天巨樹(shù)，那我們就是樹(shù)下的乘涼人，祖國(guó)為我們遮擋了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們受著祖國(guó)“綠蔭”的恩惠，報(bào)答祖國(guó)是我們的職責(zé)。“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，我們是祖國(guó)的未來(lái)，若想中國(guó)勝于歐洲，若想中國(guó)雄于地球，那么作為少年的我們也該堅(jiān)定雨來(lái)執(zhí)著的信念，牢記“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，為祖國(guó)偉大的復(fù)興計(jì)劃行動(dòng)起來(lái)！

在學(xué)習(xí)的海洋中，我們不能漫無(wú)目標(biāo)，隨心所欲。我們要樹(shù)立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一步步邁向大目標(biāo)，我們要有自己的理想，然后沿著自己的目標(biāo)之路，理想之路漸漸接近成功的彼岸。正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持不懈，對(duì)理想的持之以恒，也正是因?yàn)橛陙?lái)“咬定青山不放松”的信念，才使他成功參加了游擊隊(duì)，成為了一名小英雄。在學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事”，應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”，全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上我們要講求策略，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊拓展，活學(xué)活用，不“死”讀書(shū)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)……“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始切切實(shí)實(shí)行動(dòng)起來(lái)。學(xué)習(xí)好比一場(chǎng)馬拉松，若是半途而廢，那即便一開(kāi)始你遙遙領(lǐng)先也終究無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。

美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇7】

雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字。

但是，當(dāng)我讀完他的故事后，這個(gè)平凡的名字——“雨來(lái)”卻深深地刻在了我的腦海中，他的英雄事跡讓我的心久久不能平靜。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在晉察冀邊區(qū)的懷鄉(xiāng)河畔，住著一群酷愛(ài)游水的小男孩，在這群小男孩中，走出了一位機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、懂得民族大義并善于于敵人斗爭(zhēng)的人民小英雄——雨來(lái)。

抗戰(zhàn)時(shí)期，鬼子經(jīng)常來(lái)掃蕩。有一次，雨來(lái)自己在看家。突然，交通員李大叔急忙地跑到雨來(lái)家的地洞里躲了起來(lái)，可是李大叔剛剛藏好，一群日本鬼子迎便面而上，雨來(lái)嚇了一大跳，撒腿就跑，他機(jī)靈地爬上一棵樹(shù)上，不巧的是，被日本鬼子抓了個(gè)正著，被綁了起來(lái)。

一個(gè)鬼子不停問(wèn)他，家里來(lái)人沒(méi)有，可是雨來(lái)死活不說(shuō)。于是，那個(gè)日本鬼子拿出了幾塊糖以及一個(gè)金戒指給雨來(lái)看，但是雨來(lái)面對(duì)敵人的威逼利誘既不懼怕也不動(dòng)心，依舊說(shuō)：”我在這里，什么也沒(méi)看見(jiàn)！”

日本鬼子又在他臉上打了兩巴掌，然后把他的臉掐的青一塊，紫一塊。那個(gè)日本鬼子見(jiàn)雨來(lái)死活不招，就大叫一聲：“脫出去槍斃！”

看到這里，我真為他著急，但是反過(guò)來(lái)想想，在日常生活中，就是一些大人也沒(méi)辦法辦到這一點(diǎn)，何況還是一個(gè)十二歲左右的孩子呢！我深深地被雨來(lái)那不屈不撓，臨危不懼的精神震撼了。

來(lái)自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負(fù)著守衛(wèi)祖國(guó)的重任。雨來(lái)用他的生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村，用他的機(jī)智勇敢，與敵人展開(kāi)了靈活的斗爭(zhēng)。

智護(hù)通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書(shū)信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……他用自己的力量，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作出了巨大的貢獻(xiàn)！

看，雨來(lái)就是這樣的一個(gè)人。

一個(gè)有著平常的名字而不平凡的人，他是那樣的頑皮可愛(ài)、機(jī)智勇敢。

當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依镥塾卧谥R(shí)的海洋中，應(yīng)該想起是誰(shuí)給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)生活在和平的年代，享受著幸福的生活，是“雨來(lái)”們，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，用著小小的身軀，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)了的力量！他們的英雄事跡永存于我們心中，他們的愛(ài)國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)。

梁?jiǎn)⒊壬谖恼隆渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中，寫(xiě)道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>

在我看來(lái)，青少年不僅是祖國(guó)的未來(lái)，還是中華民族的希望。我們應(yīng)該擁有認(rèn)真學(xué)習(xí)、不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的精神，向著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奮勇前進(jìn)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇8】

作者是一位從戰(zhàn)場(chǎng)上走下來(lái)的紅軍英雄，他所寫(xiě)的小英雄雨來(lái)，正是他在抗日時(shí)期所見(jiàn)到的許許多多抗日兒童的縮影。這一本書(shū)用雨來(lái)這個(gè)角色激勵(lì)著我，也用丑惡的日本侵略者鞭策著我。

令我印象最深的不是雨來(lái)，不是紅軍，也不是日本侵略者，而是一個(gè)在作者的序中，所寫(xiě)的一個(gè)真實(shí)的小孩兒。小孩上一秒還暢想著未來(lái)，與作者愉快的交談著。下一秒，來(lái)到了日本鬼子的堡壘之前。因?yàn)閬?lái)不及臥倒，被鬼子的機(jī)槍洞穿了他太陽(yáng)穴。這個(gè)小孩在戰(zhàn)中喪失生命。正是這個(gè)小孩，讓我體會(huì)到了被別國(guó)家侵略的慘痛代價(jià)，也成為了我學(xué)習(xí)的精神支柱。

我們正身處于一個(gè)和平年代，我們國(guó)家，也從100年前人們流離失所，到現(xiàn)在的衣食無(wú)憂(yōu)?；厥卓催@建黨的100年，我們國(guó)家從貧窮到富裕起來(lái)再到強(qiáng)大起來(lái)成為一個(gè)可與世界上大國(guó)平起平坐的人民強(qiáng)國(guó)，只不過(guò)幾十年時(shí)間。正是因?yàn)?，我們?guó)家被侵略過(guò)，被占領(lǐng)過(guò)，被搶奪過(guò)才會(huì)有一個(gè)個(gè)人才的出現(xiàn)。這些人才無(wú)一不是為著國(guó)家的強(qiáng)盛而奮斗，為著人民的富足而奮斗。

我還記得辛丑條約簽訂時(shí)，中國(guó)徹底淪為半殖民地半封建社會(huì)，給人民帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān);還記得甲午海戰(zhàn)，由于清政府的腐敗無(wú)能，結(jié)果大敗。而現(xiàn)在，中美談判中楊潔箎外交官對(duì)美國(guó)說(shuō)的一句話(huà)：你們沒(méi)有資格從實(shí)力的地位出發(fā)來(lái)與我們談判。這句話(huà)是多么的振奮人心!

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。我們一定要勿忘國(guó)恥，礪礪前行!

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇9】

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，一本好書(shū)，可以點(diǎn)燃一個(gè)人的希望，還可以激發(fā)一個(gè)人的斗志?！缎∮⑿塾陙?lái)》就是這樣一本讓人回味無(wú)窮的書(shū)。

這本書(shū)的主人公叫雨來(lái)，是一個(gè)生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的十二歲男孩，他機(jī)智勇敢，沉著冷靜，與狡猾兇惡的敵人斗智斗勇，最后成為一名合格八路軍。

書(shū)上有一幕讓我印象深刻，雨來(lái)在夜校黑暗的屋子里，圍坐在破舊的桌子旁邊，在昏暗的油燈下，認(rèn)真的跟著老師念著：我是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。在那么艱苦的環(huán)境下，他依然可以學(xué)的那么專(zhuān)注，實(shí)在讓人敬佩。再想想我自己，每天坐在寬敞明亮的教室，沒(méi)有食不果腹，沒(méi)有槍林彈雨，我卻總還心不在焉，不想寫(xiě)作業(yè)，總想著能再多玩會(huì)兒。有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)的不認(rèn)真被父母數(shù)落一頓，我還哭一鼻子。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度跟雨來(lái)比起來(lái)，真是無(wú)地自容啊。

看完整本書(shū)就像是看了一部愛(ài)國(guó)主義教育的電影。讓生在和平年代的我知道了，如今的幸福生活來(lái)之不易，也讓我明白，落后就要挨打。未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)是人才的戰(zhàn)爭(zhēng)，是科技的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，歷史一定還會(huì)重演。

我作為一名社會(huì)主義的接班人，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)投入到建議祖國(guó)的洪流中，才是對(duì)先輩用血換來(lái)的和平最好的報(bào)答。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇10】

真正的英雄

邱隘鎮(zhèn)回龍小學(xué)三（1）班李子慧

星期三的下午，老師帶著我們?nèi)ルA梯教室**電影《小英雄雨來(lái)》。

雨的水質(zhì)很好，人也很聰明，但一開(kāi)始，他不太喜歡上學(xué)，而且很淘氣。然而，當(dāng)日本人來(lái)的時(shí)候，雨似乎改變了一個(gè)人。我想這可能是我媽媽一直說(shuō)的話(huà)。我長(zhǎng)大了！他決心改正錯(cuò)誤，成為真正的英雄。

有一次，日本人把老師帶走了，但雨來(lái)了，想了個(gè)好辦法，把老師和學(xué)生一起救了出來(lái)。他可真勇敢?。?/p>

這部電影使我們感受到雨的機(jī)智和勇敢。我們應(yīng)該向雨中學(xué)習(xí)

《小英雄雨來(lái)》觀后感

邱隘回龍小學(xué)三年級(jí)徐婉情

星期三的下午，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》。

在影片的前半部分，尤來(lái)是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常批評(píng)他，他甚至把妻子放在老師家的鍋里。雖然我覺(jué)得這很有趣，但我覺(jué)得這是不對(duì)的，但后來(lái)我用一種新的眼光看著他。他很勇敢，當(dāng)他被魔鬼欺負(fù)時(shí)，他的臉受傷了，但他咬緊牙關(guān)，保守秘密。他機(jī)智，想出了一個(gè)又一個(gè)辦法去救老師。

他很強(qiáng)壯，但一次又一次地救不了老師。當(dāng)大家都要放棄的時(shí)候，他仍然堅(jiān)持要救老師

我想這才是真正的小英雄雨來(lái)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢、機(jī)智和堅(jiān)強(qiáng)！

《小英雄雨來(lái)》觀后感

邱隘回龍小學(xué)三年級(jí)胡鳴雷

今天下午，我們真開(kāi)心，因?yàn)槔蠋煄е覀內(nèi)ルA梯教室看了電影《小英雄雨來(lái)》。

在一開(kāi)始雨來(lái)可調(diào)皮了，有一次他竟然為了逃學(xué)而撒謊，說(shuō)自己是因?yàn)樽叩锰钡暨M(jìn)水里，其實(shí)大家都知道他水性好。他又一次把青蛙放進(jìn)老師的鍋里捉弄老師。雖然這些很好笑，但我知道這樣做是不對(duì)的。

直到有一天，魔鬼來(lái)了，他們把老師帶走了。這時(shí)候的雨來(lái)就像變了一個(gè)人。他勇敢，面對(duì)日本人的毆打，守口如瓶。

他很機(jī)智，想出了很多辦法來(lái)救老師。他絞死了起中一個(gè)鬼魂，而另一個(gè)被槍殺了。他還綁了一個(gè)日本武士，但這些方法都救不了老師。這時(shí)候同學(xué)們都快放棄了，雨來(lái)卻堅(jiān)決的要救出老師，最后他們想了個(gè)方法，把日本鬼子的船給弄翻了，終于救出了老師。

看完這部電影，我知道成為英雄需要智慧、勇氣和力量。讓我們從雨中學(xué)習(xí)吧！