藝術(shù)周記

2024藝術(shù)周記精品十五篇。

寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過程，寫作文也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示，要寫好作文，平時(shí)積累寫作素材必不可少。學(xué)習(xí)寫作文需要重點(diǎn)抓住哪幾個(gè)點(diǎn)呢？為此，你可能需要看看“2024藝術(shù)周記精品十五篇”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

藝術(shù)周記【篇1】

藝術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周

周一

今天是我在藝術(shù)學(xué)校開始的第一天會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)熱鬧嘈雜的辦公室時(shí)，我立即被各種藝術(shù)作品所吸引。墻上掛滿了美麗的畫作和攝影作品，讓整個(gè)辦公室散發(fā)出一股創(chuàng)意的氛圍。我迅速報(bào)到并被指派到了財(cái)務(wù)部門。

在財(cái)務(wù)主管的指導(dǎo)下，我開始了解學(xué)校的財(cái)務(wù)管理流程。他詳細(xì)地解釋了整個(gè)流程，從賬目的記錄到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。我目睹了如何處理學(xué)費(fèi)和其他收入，以及如何支付教師工資和購買藝術(shù)用品。這一切都讓我對(duì)藝術(shù)管理的運(yùn)作方式有了更深入的了解。

周二

今天我被要求幫助核對(duì)學(xué)費(fèi)收入和支出。這項(xiàng)任務(wù)讓我了解到了財(cái)務(wù)核算的細(xì)節(jié)。我仔細(xì)查看了各項(xiàng)收入來源的收據(jù)，并逐個(gè)核對(duì)賬目。同時(shí)，我還參與了一些賬目的錄入工作，加深了我對(duì)財(cái)務(wù)軟件的熟練度。這個(gè)過程讓我明白了財(cái)務(wù)工作需要高度的細(xì)心和準(zhǔn)確性，任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能對(duì)整個(gè)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理造成影響。

周三

今天我參與了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。我學(xué)會(huì)了如何提取財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分類和統(tǒng)計(jì)，然后用表格和圖表的形式呈現(xiàn)。這些財(cái)務(wù)報(bào)表能夠幫助學(xué)校了解財(cái)務(wù)狀況，并進(jìn)行決策和規(guī)劃。編制這些報(bào)表需要依靠準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和熟練的Excel技巧，我在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

周四

今天我有機(jī)會(huì)和財(cái)務(wù)主管一起參與學(xué)校的預(yù)算編制工作。我們一起討論了學(xué)校的預(yù)算需求和投資計(jì)劃，然后制定了一個(gè)詳細(xì)的預(yù)算表。這個(gè)過程讓我明白了預(yù)算編制對(duì)于藝術(shù)學(xué)校的重要性，只有合理的預(yù)算才能確保學(xué)校的正常運(yùn)營和發(fā)展。我感到非常自豪，能夠參與到這個(gè)關(guān)鍵的決策過程中。

周五

這一周過得很快，今天是我在藝術(shù)學(xué)校的第一周實(shí)習(xí)的最后一天。這一周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)藝術(shù)學(xué)校的會(huì)計(jì)工作有了更深入的了解，也提升了我的財(cái)務(wù)管理技能。通過與財(cái)務(wù)主管和其他同事的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還結(jié)識(shí)了一群充滿活力和創(chuàng)造力的藝術(shù)家。我相信，在未來的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)學(xué)到更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并為藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。

這一周的實(shí)習(xí)讓我感受到了藝術(shù)與會(huì)計(jì)的結(jié)合之美。藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)工作需要精確和創(chuàng)意的結(jié)合，讓我更加堅(jiān)定了從事藝術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)工作的決心。我期待著接下來的實(shí)習(xí)，繼續(xù)拓寬自己的知識(shí)和技能，為藝術(shù)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。

藝術(shù)周記【篇2】

今天下午，我們所有二年級(jí)的學(xué)生去了活動(dòng)室看了歌舞表演，大家都很高興，我們班的葛子瑜還是主持人。

進(jìn)場后，我看見椅子整整齊齊的排列在一起。表演開始了，四個(gè)小主持人開始忙了起來，他們帶著微笑，說話的聲音也很響亮。首先是二（1）班的表演唱歌，她們?cè)谂_(tái)上又唱又跳，像兩只美麗的小黃鶯。下來是二（2）班一直到了二（9）班，到我們班表演的時(shí)候，我們唱了“感恩的心”。同學(xué)們穿得很整齊，動(dòng)作也到位，我想；大家會(huì)說：“我們真棒！”下面的小朋友發(fā)出了熱烈的掌聲。

時(shí)間就這樣在掌聲中溜走了?？墒俏覀冞€是不想走，多想再看一段精彩的表演呀！

藝術(shù)周記【篇3】

第1周

作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

第2周

過一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想不到

的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。

經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。

藝術(shù)周記【篇4】

過一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的.棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。

藝術(shù)周記【篇5】

不等鈴聲響起，我就沖到了比賽硬筆書法的教室。丁零零沒過多久，老師來了。老師給我們每個(gè)人都發(fā)了四張方格紙和一張寫有詩的紙。一接過寫著詩的那張紙，我看了一眼，哈！是《牧童》，這可是我最拿手的！我拿出鋼筆，按照紙上練了起來。我盯著方格紙上的字，生怕一不小心寫錯(cuò)了字哎呀！草鋪橫野六七里寫不好了！鋪的提筆寫得有點(diǎn)斜了，我差點(diǎn)兒沒歇斯底里地吶喊。怎么辦呢？看看能不能修改一下，我企圖把這個(gè)可惡的鋪改一改，誰知還越改越亂了！真夠氣人的！我只好拋棄了那張失敗的方格紙。我又拿出一張方格紙，又埋頭寫了起來Ohmygod！又寫不好了！我小心翼翼的把那個(gè)字掩飾了一番，看起來好多了！我用力地寫著，寫完了整首詩，可左看右看總覺得還是不大好看。只剩下兩張方格紙了，千萬不要寫錯(cuò)啊我抓起筆，不顧一切地、拼命地寫。寫了幾個(gè)字，我又拿起來看看，誒？！怎么感覺還變好看了呢？哈哈，我找到秘訣啦！我按照那個(gè)秘訣，果然，效果好了不少。我心里那滋味啊，用一個(gè)字來表達(dá)：爽！兩個(gè)字：很爽！三個(gè)字：非常爽！我輕輕松松地寫完了所有的紙，哈，太容易了！我選了張比較好看的一張，自信滿滿交給了老師。好了之后，我有去看看繪畫類的同學(xué)，只可惜，我們班的葉子萌和姜圍軒在教室的里面，沒讓我欣賞到他們的佳作。今天藝術(shù)節(jié)真開心，什么時(shí)候再來一次藝術(shù)節(jié)?。?/p>

藝術(shù)周記【篇6】

書法藝術(shù)欣賞：那一些精彩雄渾的字

從一本泛黃的書中找出了幾個(gè)字，那流暢、豪爽、大氣的字體，使我不由陣陣驚嘆，優(yōu)美的線條，規(guī)矩的字形讓人眼前一亮。這些字是誰寫的？是一位名人，創(chuàng)造了自己的字體，廣傳天下，至今留有風(fēng)韻，這便是四大字體中的其中之一歐體。而這位名人，好像正拿著毛筆挽起袖子寫下來一首李白的《望天門山》，剛勁有力的字，還有人夾著名人的毛筆的濃郁墨香，而那紙上刻著花喜雀叼著枝條兒，仿佛站在樹枝上，唱著不知名的歌兒。毛筆隨勢(shì)而放下，他踱步走出房門。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。幾年時(shí)光，這位名人用著喜悅而又沉悶的心情寫下許許多多的作品，變化十分大。他有時(shí)會(huì)挽起袖子，寫下豪情義爽的字，有時(shí)卻用毛筆的尖鋒在空白的紙上寫下小字，遠(yuǎn)看像密密麻麻的天書，整齊，工整，整個(gè)作品的神態(tài)仍舊在那延伸，近看那一個(gè)個(gè)字活靈活現(xiàn)，一筆點(diǎn)，一筆撇，都處理得細(xì)致、精彩、小巧玲瓏。

毛筆、硯臺(tái)、墨、紙張這文房四寶，在他的使用下，都發(fā)揮出自身應(yīng)有的價(jià)值，許多人將鎮(zhèn)尺看作一塊沒有用的石頭。沒錯(cuò)，鎮(zhèn)尺是石頭做的，可是，它卻是一個(gè)不可少的寶物，它用來鎮(zhèn)壓紙，不讓它飛走，可有人也發(fā)話，用手壓住不就行了嗎？不，寫毛筆作品是要兩手相換互用，缺一只手的幫助，有可能是一個(gè)作品的殘疾。

墨香悠悠從房中飄出，我喜歡那味道，我問他：你也喜歡嗎？他含笑不止。進(jìn)書房，只見大筆、小筆、紙張、鎮(zhèn)尺、硯臺(tái)有序地排著，我上前拿起一支筆，粘了粘墨，寫下了一個(gè)天字，他也徐徐點(diǎn)頭。

藝術(shù)周記【篇7】

周一：來到藝術(shù)學(xué)校開始了我的實(shí)習(xí)生活，一進(jìn)門就看到校園里布置得很美麗，心情變得很愉悅。負(fù)責(zé)我的老師露出了友好的笑容，給我介紹了實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容，并講解了學(xué)校的會(huì)計(jì)流程和管理制度。在老師的指導(dǎo)下，我開始了一系列的工作。

周二：今天，我開始很深入地研究了學(xué)校的會(huì)計(jì)相關(guān)記錄，如學(xué)校帳戶和財(cái)務(wù)報(bào)表，了解了學(xué)校的開支。我根據(jù)學(xué)校管理部門提供的信息進(jìn)行了核對(duì)，去到了不同的部門，與工作人員進(jìn)一步了解學(xué)校的開支情況，對(duì)于我而言是一個(gè)很新鮮且有價(jià)值的體驗(yàn)。

周三：今天，我分別參觀了學(xué)校的財(cái)務(wù)部門和采購部門。在財(cái)務(wù)部門，學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)使用的軟件。在采購部門，了解了學(xué)校的采購流程、步驟和制度。采購部門的工作同事熱情地給我展示了他們的工作流程，并向我介紹了不同的采購流程和管理方法，讓我獲益匪淺。

周四：今天，我開始參與學(xué)校的訂單和發(fā)票處理。因?yàn)槲乙呀?jīng)熟練掌握了賬目和財(cái)務(wù)報(bào)表的關(guān)鍵概念，在工作中就更加得心應(yīng)手。我學(xué)到了如何準(zhǔn)確處理學(xué)校的銷售訂單和采購訂單，以及如何整理學(xué)校的發(fā)票，進(jìn)一步深入了解了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理。

周五：經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)感受到自己在工作方面的進(jìn)步和學(xué)習(xí)到的東西。今天，我參加了學(xué)校的年度預(yù)算制定會(huì)議。在該會(huì)議中，我第一次了解了學(xué)校的預(yù)算如何制定，也理解了老師之前所說的會(huì)計(jì)規(guī)定和管理法律。此外，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在財(cái)務(wù)方面有些進(jìn)步需要加強(qiáng)，例如會(huì)計(jì)上對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注等等。這讓我識(shí)別了今后自己在學(xué)習(xí)和工作方面還有哪些方向需重點(diǎn)關(guān)注。

總結(jié)：在這一周的實(shí)習(xí)中，我深深感受到了財(cái)務(wù)管理中周到且有序的重要性。我也學(xué)會(huì)了如何更好地與員工溝通，保證政策和流程得到遵守和執(zhí)行。然而，我們?nèi)魏稳硕加肋h(yuǎn)不會(huì)結(jié)束自己的學(xué)習(xí)，所以我會(huì)繼續(xù)努力做好自己的工作，學(xué)習(xí)更多關(guān)于會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理的知識(shí)，以便在未來有更好的發(fā)展。

藝術(shù)周記【篇8】

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多在大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實(shí)習(xí)單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展有個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。通過工作，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)實(shí)踐技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；叵胱约涸谌齻€(gè)月這期間的工作情況，也有些不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作，懂得了大學(xué)里學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的知識(shí)與工作的相關(guān)性，如何應(yīng)用到實(shí)踐工作中去。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展方向，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

藝術(shù)周記【篇9】

迎青奧會(huì)校園文化藝術(shù)節(jié)匯演-周記600字

下午一點(diǎn)半，我來到了揚(yáng)子一中五樓大禮堂觀看迎青奧第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演，節(jié)目極精彩，我不時(shí)地跟著一起跳一起唱，度過了一個(gè)歡樂的下午。

開場舞《樂在青春》節(jié)奏歡快，哥哥姐姐們?cè)谖枧_(tái)上盡情地跳著，全場觀眾跟著一起拍手，整個(gè)大禮堂成了歡樂的海洋。下面是校園吉尼斯的表演，最厲害的是一個(gè)哥哥，主持人問：xx年12月21日是星期幾？他飛速答道：xx年的12月21日是星期六！觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。底下無論哪個(gè)觀眾出題，他都能很快答出來，我真佩服他，想以后有空我一定要采訪他，看他怎么算出來的。

我喜歡的一個(gè)節(jié)目是舞蹈伴唱《新貴妃醉酒》，我整場都跟著湯文哥哥一起唱的，我還覺得我的聲音更像李玉剛，所以大家一起鼓掌時(shí)我也很高興，仿佛也是給我鼓掌似的。跳舞姐姐踩著輕盈的舞步，婀娜多姿地上場，音樂間奏的時(shí)候，大家聚精會(huì)神地欣賞著舞蹈，觀眾的心也仿佛隨著她的舞步旋轉(zhuǎn)著，跳躍著結(jié)束的時(shí)候整個(gè)會(huì)場響起了經(jīng)久不息的掌聲。

最后一個(gè)節(jié)目是老師和同學(xué)們一起跳《江南Style》，主持人剛宣布，下面的學(xué)生都沸騰了，有的還站起來吹口哨，看來大家都喜歡啊！音樂聲一響起，舞臺(tái)上哥哥姐姐跳得活潑，我也站到走道上跟著一起跳，觀眾們跟著節(jié)奏歡快的拍手，等到老師們出場時(shí)，底下的學(xué)生感覺都瘋了，有的坐著拍桌子、有的尖叫、有的站起來高喊我想要是我們班的老師們一起跳的話，大家肯定也會(huì)激動(dòng)地手舞足蹈地。整個(gè)匯演簡直就是歡樂的海洋。結(jié)束時(shí)同學(xué)們都戀戀不舍，不愿意離去，我喜歡節(jié)目能再多一點(diǎn)，時(shí)間再久就更好了。

藝術(shù)周記【篇10】

藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周

我非常興奮地開始我的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)期間最重要的實(shí)踐機(jī)會(huì)之一。在第一周的實(shí)習(xí)中，我對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿了好奇和期待。

實(shí)習(xí)的第一天，我被安排參觀了整個(gè)設(shè)計(jì)工作室。這個(gè)工作室寬敞明亮，擺放著各種各樣的藝術(shù)作品和設(shè)計(jì)工具。我感到非常驕傲能夠成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員。我的導(dǎo)師悉心地給我介紹了工作室的設(shè)備和設(shè)計(jì)流程，并向我展示了一些他們最近完成的項(xiàng)目。我被這些創(chuàng)意和精美的作品所震撼，立刻對(duì)我的實(shí)習(xí)更加充滿了動(dòng)力。

第二周

在第二周的實(shí)習(xí)中，我開始參與到設(shè)計(jì)項(xiàng)目中去。我接到了一個(gè)簡單但是有趣的任務(wù)，那就是設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳海報(bào)。雖然這是我的第一個(gè)項(xiàng)目，但我決定全力以赴，展現(xiàn)我最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)能力。

我開始了解項(xiàng)目的目標(biāo)和受眾群體，并進(jìn)行市場調(diào)研。我閱讀了大量相關(guān)的資料，并與我的導(dǎo)師進(jìn)行了討論。我們一起確定了海報(bào)的主題和風(fēng)格，并開始進(jìn)行初步的草圖設(shè)計(jì)。在整個(gè)過程中，我不斷地接受反饋和指導(dǎo)，并對(duì)我的設(shè)計(jì)進(jìn)行了不斷的改進(jìn)。雖然在實(shí)踐中遇到了一些困難，但我從每一個(gè)挫折中學(xué)到了很多。在最后的評(píng)估中，我的導(dǎo)師對(duì)我的工作給予了高度的評(píng)價(jià)，這讓我非常驕傲和滿足。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)中，我開始了一個(gè)更加復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。這次任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)企業(yè)的徽標(biāo)和品牌形象。我被分配到一個(gè)小組中，與其他設(shè)計(jì)師一起合作完成這個(gè)任務(wù)。

我享受著與團(tuán)隊(duì)成員的合作和討論。我們一起研究了企業(yè)的價(jià)值觀和目標(biāo)，并開始進(jìn)行設(shè)計(jì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他人的意見，并且尊重不同的觀點(diǎn)。我們花了幾個(gè)晚上一起加班討論和完善我們的設(shè)計(jì)。最終，我們成功地設(shè)計(jì)出了一個(gè)富有創(chuàng)意和獨(dú)特性的徽標(biāo)，并為企業(yè)塑造了一個(gè)鮮明的品牌形象。

第四周

在第四周的實(shí)習(xí)中，我開始參與到真正的客戶項(xiàng)目中。這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)的任務(wù)，我們需要為一家餐廳設(shè)計(jì)一個(gè)新的裝修方案。

我和我的團(tuán)隊(duì)成員首先去到了餐廳，仔細(xì)觀察并記錄了現(xiàn)有的布局和裝飾。我們與餐廳的老板進(jìn)行了溝通，了解了他們的要求和期望?；氐焦ぷ魇液?，我們開始進(jìn)行了大量的研究和設(shè)計(jì)，尋找創(chuàng)新的靈感和解決方案。在團(tuán)隊(duì)的努力下，我們?cè)O(shè)計(jì)出了一個(gè)現(xiàn)代化、舒適且與餐廳主題相符的新裝修方案。

實(shí)習(xí)的最后幾天，我感到非常滿足和成長。在這短短的一個(gè)月里，我通過各種項(xiàng)目鍛煉了自己的設(shè)計(jì)技能和創(chuàng)造力。我還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作、與客戶溝通以及解決問題。這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)師的決心。我充滿信心地期待著未來的職業(yè)生涯，并期待再次回到這個(gè)充滿創(chuàng)意和激情的藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)。

藝術(shù)周記【篇11】

今天下午，我懷著既緊張又興奮的心情進(jìn)了學(xué)校的多功能廳。因?yàn)槲覀儗W(xué)校49個(gè)同學(xué)已進(jìn)入藝術(shù)節(jié)決賽，在中午12點(diǎn)進(jìn)行。 眼看時(shí)間一分一秒地過去，卻還沒輪到我，我終于等得不耐煩了，只好在媽媽旁邊和等候區(qū)走來走去。終于，下一個(gè)就是我了，我的想法又變了：真希望晚點(diǎn)輪到我！好不容易到我了，我在心里對(duì)自己說：不要害怕，沒關(guān)系的！剛開始，我看到領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭，我頓時(shí)感到很快活，到后面幾句時(shí)，可能是唱得破音了吧，我想。當(dāng)我把歌曲唱完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊校長好像特別高興。

接下來，比賽越來越激烈，大家有的跳舞，跳得婀娜多姿；有的吹笛子，吹得有生有色；有的唱歌，唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽……使我感到眼花瞭亂。這場比賽真是銘記在心??！

藝術(shù)周記【篇12】

星期六，我懷著激動(dòng)的心情，來到了淄博文化藝術(shù)城，來參加公益實(shí)踐活動(dòng)，了解中國畫的藝術(shù)。

我們先在一樓民間藝術(shù)家郭宗磊，那里了解一些關(guān)于根雕的知識(shí)，我看到了一件件用樹根雕刻而成的根雕，那些根雕活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我最感興趣的是那位老漁翁，那位老漁翁頭戴斗笠，身披蓑衣，手里提著兩條又肥又胖的大鯉魚真是惟妙惟肖。我們還見識(shí)了郭叔叔各式各樣、各有用途的工具。

過了一會(huì)兒，我們又去了五樓參觀油畫，那里有一位油畫大師，那位大師還是于老師的老師呢！展室里擺滿了油畫，你看，那只鶴，撲棱撲棱自己潔白光亮的翅膀，要飛起來呢;你看，那駿馬的鬃毛油黑發(fā)亮，奔騰在無邊無際的大草原上;瞧，那充滿民間韻味的小街出現(xiàn)在我們的眼前，古樸的小木屋，充滿熱鬧的酒樓;空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，太有詩意了;春天來了，綠樹紅花，春色滿園，小燕子親吻著柳樹的頭發(fā)，好一幅和諧的景象呀

我們?nèi)チ艘粋€(gè)素描的教室，那里面有很多石膏：錐形的、人物的、正方形的我們還看到了很多美麗的國畫，淡破濃，濃破淡，顏色很鮮艷，很好看。

過一會(huì)兒，我們又來參觀了中國畫，韓老師還告訴我們國畫的紙分為生宣和熟宣，生宣容易淫，熟宣是由一層生宣和白礬組成的。我還知道油畫和中國畫的區(qū)別，最大的區(qū)別是，油畫不蓋章。章還分為閑章、姓名章、圖畫章，閑章的形狀長方形等隨意的形狀，是增加閑情雅致美觀的，大多是印于題目的第一個(gè)字和第二個(gè)字之間。而姓名章大多數(shù)形狀是正方形的。我還知道了，隸書的橫是蠶頭燕尾的樣子，而且，隸屬還比較扁，行書和草書，有些地方?jīng)]墨了，有些發(fā)白，叫飛白。

這次活動(dòng)，我非常開心，我收獲了很多。這是我第一次參觀文化藝術(shù)城，我喜歡這里，因?yàn)樵谶@兒，我長了很多知識(shí)。

藝術(shù)周記【篇13】

上個(gè)星期，徐老師跟我們說了一件事情，是下周四，藝術(shù)節(jié)要比賽了，同學(xué)們要做好準(zhǔn)備，徐老師還說我們有幾種選擇，1、小小歌唱家 2、小小演奏家 3小小舞蹈家4、小小書法家5、小小雜藝家和小小主持人等等，太多了。

今天，藝術(shù)節(jié)開始了。首先來了一首美妙的曲子，后來又來了一首小步舞曲，好聽極了，多么美妙動(dòng)人，讓我進(jìn)入了夢(mèng)幻和幻想中。

然后呢！然后，來了一首熱情的沙漠，把我從夢(mèng)幻中驚醒了。我一邊聽，一邊打著節(jié)拍，唱完以后，我感到驚嘆，“唱的好好聽??！”

藝術(shù)節(jié)比賽過后，評(píng)選結(jié)果出來了，這次藝術(shù)節(jié)同學(xué)們?yōu)槲覀儼酄幜嗽S多榮譽(yù)。

藝術(shù)周記【篇14】

觀《民族文化藝術(shù)進(jìn)校園》有感-周記600字

觀《民族文化藝術(shù)進(jìn)校園》有感

一次難得的一次機(jī)會(huì)，我們學(xué)校組織全體師生觀看了一場民族文化藝術(shù)進(jìn)校園的演出活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我大開眼界，也讓我無比的激動(dòng)與興奮，那歡快的歌聲，動(dòng)人的場景一直印在我的腦海里。

整場節(jié)目花樣繁多，而且精彩絕倫。其中給我印象最深的是一位廚師的精彩演出。他首先拿出一個(gè)小鏟子和一個(gè)酒瓶，然后把鏟子放進(jìn)嘴里，接著把酒瓶拋向天空，就在酒瓶快要落地的一瞬間卻被鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。同學(xué)們手舞足蹈，高興地歡呼起來。在我們的歡呼聲里瓶子又被拋向了空中，這次有點(diǎn)難度，瓶口是朝下的，結(jié)果又被他用鏟子接住了。這時(shí)周圍有好多同學(xué)在喊：哇！哇!好厲害呀！可是接著奇跡又發(fā)生了，他又把瓶子拋向空中，這次是小鏟子的頭穩(wěn)穩(wěn)地插進(jìn)了瓶口，把瓶子給接住的。整個(gè)現(xiàn)場又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。接著瓶子被換成了足球，他連續(xù)拋了好幾次，足球都被他嘴里的鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。最后，廚師也被現(xiàn)場的氣氛感染了，他拿出打氣筒給氣球打氣并熟練地把氣球弄成各種形狀的玩具送給我們。我想：廚師的功夫如果沒有臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的刻苦鍛煉肯定是練不出來的吧！

吸引我眼球的還有川劇的變臉。只見穿著戲服的演員剛才還是黑白相間的一張臉

藝術(shù)周記【篇15】

每當(dāng)我走過十字繡店，我會(huì)被映入眼簾的一幅幅十字繡所吸引。那一幅幅色彩絢麗，顏色各異，做工細(xì)膩的十字繡讓我贊不絕口、流連忘返。

你看，那幅懸掛在正中央的清明上河圖，繡制的如此精美，圖中的每一個(gè)人都是那么的與眾不同，仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的表情各個(gè)都很豐富。那些平凡普通的景象用繡制的方法來描繪，會(huì)讓你感到眼前一亮。再來看看那個(gè)水果鋪成的時(shí)鐘，用亮麗的色彩讓你覺得煥然一新，時(shí)鐘讓我看到了時(shí)間在流逝，使我感悟到了時(shí)間的珍貴。再來看看那個(gè)氣質(zhì)高雅的女孩，她的用色不亮麗，很暗淡，可是在淡雅的顏色里，我看出了她高貴的氣質(zhì)。

我被這些美麗的十字繡深深地吸引了。我挑選了一幅比較簡單的小老鼠，便把它賣了下來。我拿出了針線，從線團(tuán)里抽取出一根金線，想用金線勾邊，我試圖想把金線穿入針眼，可是卻怎么也穿不進(jìn)去。金線使勁地舞動(dòng)著它扭曲的身姿，弄得我眼花繚亂的。過了十分鐘，金線總算被我馴服了。輕飄飄的針線，在我的手中好像重千斤，每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁，勾完了邊我就已經(jīng)累得滿頭大汗了。接著要填色了。我拿出紫色的線，可是剛縫了幾針，線就全混在一起了。讓我弄得頭暈眼花，我理了理線，又開始繡了，可是我卻把線給弄斷了，我只能用其他顏色繡了。結(jié)果，這成了一只雙色的老鼠。

十字繡是一門藝術(shù)。其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊

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藝術(shù)周記五篇

周記是我們學(xué)生時(shí)代滿滿的回憶，年少的我們通常都喜歡寫周記。有沒有更好的辦法讓自己的周記有一定的深度呢？如果您需要關(guān)于“藝術(shù)周記”相關(guān)的資料可以參考以下內(nèi)容，希望您在本網(wǎng)頁中找到對(duì)您有幫助的信息！

藝術(shù)周記【篇1】

第一周

在進(jìn)入藝術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的第一周，我充滿了激動(dòng)和期待。作為一個(gè)流行舞蹈專業(yè)的學(xué)生，我一直對(duì)藝術(shù)與數(shù)字結(jié)合的領(lǐng)域充滿好奇。期待這一周的實(shí)習(xí)能夠給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)的第一天，我來到了學(xué)校財(cái)務(wù)部門，并被分配給了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)師作為我的導(dǎo)師。導(dǎo)師非常友善和熱心，他給我介紹了財(cái)務(wù)部門的工作流程和日常事務(wù)，并將我介紹給其他同事。我也有幸見到了學(xué)校的財(cái)務(wù)主管，他也歡迎我加入他們的團(tuán)隊(duì)。

這一周的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)并熟悉財(cái)務(wù)軟件的使用。作為一個(gè)藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校的財(cái)務(wù)事務(wù)相對(duì)來說比較簡單。我被指派了一個(gè)專門負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)費(fèi)的賬戶，其中涉及到學(xué)生的繳費(fèi)、注冊(cè)學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面的流程。

第一天，我的導(dǎo)師為我演示了財(cái)務(wù)軟件的使用方法，并進(jìn)行了一些簡單的操作。雖然有些生疏，但我獲得了一些基礎(chǔ)的知識(shí)。接下來的幾天里，我用心學(xué)習(xí)這個(gè)軟件的使用，并通過實(shí)際操作來加深理解。雖然在開始階段遇到了一些小問題，但幸運(yùn)的是，我的導(dǎo)師總是耐心地指導(dǎo)我，幫助我解決難題。

逐漸地，我學(xué)會(huì)了如何處理學(xué)生的繳費(fèi)和注冊(cè)學(xué)費(fèi)。這項(xiàng)工作需要密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)人信息和繳費(fèi)日期。我負(fù)責(zé)學(xué)生賬戶余額的更新，以及向?qū)W生發(fā)送有關(guān)學(xué)費(fèi)的提醒和通知。我還學(xué)會(huì)了如何處理學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放，并能夠準(zhǔn)確計(jì)算每個(gè)學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金金額。

除了學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我還有幸參與了一些學(xué)校財(cái)務(wù)方面的會(huì)議。這些會(huì)議使我更深入地了解了學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)營的各個(gè)方面。我和同事們一起討論了學(xué)校財(cái)務(wù)政策的制定與執(zhí)行，以及如何優(yōu)化財(cái)務(wù)管理流程。雖然我在這方面的經(jīng)驗(yàn)有限，但我積極參與并提出了一些自己的見解。同事們也很欣賞我的積極態(tài)度和新穎的觀點(diǎn)。

總的來說，這一周的藝術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)給了我很大的收獲。通過與導(dǎo)師和同事們的合作，我逐漸熟悉了財(cái)務(wù)軟件的使用方法，并且掌握了一些關(guān)鍵的財(cái)務(wù)操作技巧。同時(shí)，我也更好地了解了學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)營的內(nèi)部機(jī)制。

盡管只是實(shí)習(xí)的第一周，但我已經(jīng)感到了成長和進(jìn)步。我期待著接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間，希望能夠在藝術(shù)與財(cái)務(wù)的交融領(lǐng)域中發(fā)展自己的才能并為學(xué)校的財(cái)務(wù)工作做出更多貢獻(xiàn)。

藝術(shù)周記【篇2】

上個(gè)星期，徐老師跟我們說了一件事情，是下周四，藝術(shù)節(jié)要比賽了，同學(xué)們要做好準(zhǔn)備，徐老師還說我們有幾種選擇，1、小小歌唱家 2、小小演奏家 3小小舞蹈家4、小小書法家5、小小雜藝家和小小主持人等等，太多了。

今天，藝術(shù)節(jié)開始了。首先來了一首美妙的曲子，后來又來了一首小步舞曲，好聽極了，多么美妙動(dòng)人，讓我進(jìn)入了夢(mèng)幻和幻想中。

然后呢！然后，來了一首熱情的沙漠，把我從夢(mèng)幻中驚醒了。我一邊聽，一邊打著節(jié)拍，唱完以后，我感到驚嘆，“唱的好好聽??！”

藝術(shù)節(jié)比賽過后，評(píng)選結(jié)果出來了，這次藝術(shù)節(jié)同學(xué)們?yōu)槲覀儼酄幜嗽S多榮譽(yù)。

藝術(shù)周記【篇3】

今天，學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)，聽網(wǎng)上說，參加表演的學(xué)生一共有500個(gè)之多。

我最喜歡跆拳道的表演，雖然只有幾分鐘時(shí)間，但是很好看。看，十多名同學(xué)整整齊齊地上場了，他們動(dòng)作迅速、出拳有力，兩個(gè)人一組表演了“打碎木板”。有的同學(xué)一腳踢出去，木板馬上碎開；有的同學(xué)一腳踢出去，木板初看沒有變化，可過了幾秒鐘，只聽“啪”的一聲，木板裂成兩半。

最精彩的節(jié)目是變臉表演。一位叔叔穿著古怪的衣服上場了，只見他用手一揮，臉上的臉譜就從綠色變成了藍(lán)色。他慢慢地走下來，邊走邊變，一共變了十多張臉。最后，他現(xiàn)出了本來面目，原來是一個(gè)光頭叔叔！同學(xué)們對(duì)他報(bào)以了熱烈的掌聲。

藝術(shù)周記【篇4】

第二周實(shí)習(xí)結(jié)束了，我更熟悉了公司的環(huán)境，在那并不像起初那樣拘束。在經(jīng)理去忙工程的時(shí)候，有客人來，我們待顧客并與他們交談，同時(shí)請(qǐng)他們留下聯(lián)話。這周經(jīng)理布置了兩幅圖，關(guān)于火車站和周邊環(huán)境效果圖。經(jīng)理順便還教我們?cè)鯓赢嫿ㄖЧ麍D告訴我們一些技巧。我們認(rèn)真地完成了兩幅圖，雖然畫的還欠佳，但我們有種成就感。 實(shí)習(xí)兩周了，學(xué)會(huì)了在學(xué)校學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，希望繼續(xù)努力，不斷豐富自己的閱歷。 在這兩周實(shí)習(xí)里。我們學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)說話，禮貌待人等為人處事的方法，更讓我們貼近社會(huì)。

在這段時(shí)間里感覺自己比前前幾周進(jìn)步了許多，在這周的實(shí)習(xí)里，經(jīng)理教我們地磚的知識(shí)。地磚是室內(nèi)裝飾中必不可缺的部分，光一個(gè)小小的地磚就有很大的學(xué)問。比如地磚的種類、尺寸、規(guī)格。還有哪些適合于廣場哪些適合于室內(nèi)各種地磚的性能、造價(jià)及產(chǎn)源地。這些都是我們需要知道的。 我們了解國際知名的地磚品牌如蜜蜂、亞細(xì)亞等。經(jīng)理還給我們講解怎樣辨別地磚的優(yōu)劣，怎么鋪設(shè)地磚，地磚裂縫怎樣修補(bǔ)等知識(shí)。 在這幾周的實(shí)習(xí)里感覺自己收獲了許多知識(shí)，慢慢地變成熟，對(duì)一些事又有了新的看法和認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)生活對(duì)我們來說很有意義。

藝術(shù)周記【篇5】

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似

簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

藝術(shù)周記推薦十一篇

如何才能將周記寫的清晰而有條理呢？周記是將自己身邊發(fā)生的小事通過文字的形式記錄下來，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫周記了吧，堅(jiān)持寫周記可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界和個(gè)性特點(diǎn)。幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過反復(fù)考慮認(rèn)為“藝術(shù)周記”是一篇值得推薦的文章，感謝您的閱讀和點(diǎn)贊也請(qǐng)不要忘記將這篇文章分享給周圍的朋友們！

藝術(shù)周記【篇1】

觀《民族文化藝術(shù)進(jìn)校園》有感-周記600字

觀《民族文化藝術(shù)進(jìn)校園》有感

一次難得的一次機(jī)會(huì)，我們學(xué)校組織全體師生觀看了一場民族文化藝術(shù)進(jìn)校園的演出活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我大開眼界，也讓我無比的激動(dòng)與興奮，那歡快的歌聲，動(dòng)人的場景一直印在我的腦海里。

整場節(jié)目花樣繁多，而且精彩絕倫。其中給我印象最深的是一位廚師的精彩演出。他首先拿出一個(gè)小鏟子和一個(gè)酒瓶，然后把鏟子放進(jìn)嘴里，接著把酒瓶拋向天空，就在酒瓶快要落地的一瞬間卻被鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。同學(xué)們手舞足蹈，高興地歡呼起來。在我們的歡呼聲里瓶子又被拋向了空中，這次有點(diǎn)難度，瓶口是朝下的，結(jié)果又被他用鏟子接住了。這時(shí)周圍有好多同學(xué)在喊：哇！哇!好厲害呀！可是接著奇跡又發(fā)生了，他又把瓶子拋向空中，這次是小鏟子的頭穩(wěn)穩(wěn)地插進(jìn)了瓶口，把瓶子給接住的。整個(gè)現(xiàn)場又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。接著瓶子被換成了足球，他連續(xù)拋了好幾次，足球都被他嘴里的鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。最后，廚師也被現(xiàn)場的氣氛感染了，他拿出打氣筒給氣球打氣并熟練地把氣球弄成各種形狀的玩具送給我們。我想：廚師的功夫如果沒有臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的刻苦鍛煉肯定是練不出來的吧！

吸引我眼球的還有川劇的變臉。只見穿著戲服的演員剛才還是黑白相間的一張臉

藝術(shù)周記【篇2】

星期六，我懷著激動(dòng)的心情，來到了淄博文化藝術(shù)城，來參加公益實(shí)踐活動(dòng)，了解中國畫的藝術(shù)。

我們先在一樓民間藝術(shù)家郭宗磊，那里了解一些關(guān)于根雕的知識(shí)，我看到了一件件用樹根雕刻而成的根雕，那些根雕活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我最感興趣的是那位老漁翁，那位老漁翁頭戴斗笠，身披蓑衣，手里提著兩條又肥又胖的大鯉魚真是惟妙惟肖。我們還見識(shí)了郭叔叔各式各樣、各有用途的工具。

過了一會(huì)兒，我們又去了五樓參觀油畫，那里有一位油畫大師，那位大師還是于老師的老師呢！展室里擺滿了油畫，你看，那只鶴，撲棱撲棱自己潔白光亮的翅膀，要飛起來呢;你看，那駿馬的鬃毛油黑發(fā)亮，奔騰在無邊無際的大草原上;瞧，那充滿民間韻味的小街出現(xiàn)在我們的眼前，古樸的小木屋，充滿熱鬧的酒樓;空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，太有詩意了;春天來了，綠樹紅花，春色滿園，小燕子親吻著柳樹的頭發(fā)，好一幅和諧的景象呀

我們?nèi)チ艘粋€(gè)素描的教室，那里面有很多石膏：錐形的、人物的、正方形的我們還看到了很多美麗的國畫，淡破濃，濃破淡，顏色很鮮艷，很好看。

過一會(huì)兒，我們又來參觀了中國畫，韓老師還告訴我們國畫的紙分為生宣和熟宣，生宣容易淫，熟宣是由一層生宣和白礬組成的。我還知道油畫和中國畫的區(qū)別，最大的區(qū)別是，油畫不蓋章。章還分為閑章、姓名章、圖畫章，閑章的形狀長方形等隨意的形狀，是增加閑情雅致美觀的，大多是印于題目的第一個(gè)字和第二個(gè)字之間。而姓名章大多數(shù)形狀是正方形的。我還知道了，隸書的橫是蠶頭燕尾的樣子，而且，隸屬還比較扁，行書和草書，有些地方?jīng)]墨了，有些發(fā)白，叫飛白。

這次活動(dòng)，我非常開心，我收獲了很多。這是我第一次參觀文化藝術(shù)城，我喜歡這里，因?yàn)樵谶@兒，我長了很多知識(shí)。

藝術(shù)周記【篇3】

一年一度的藝術(shù)節(jié)又來了，我參加的項(xiàng)目是毛筆。賽前，我緊張又激動(dòng)，這次必定得一等獎(jiǎng)！來到賽場——餐廳的時(shí)候,我想:“這次的古詩是哪首古詩呢？會(huì)不會(huì)是昨天寫的憶梅？”我心里充滿了疑問。當(dāng)我知道是哪首古詩的時(shí)候，我驚訝得不能再驚訝了——草。開始寫了，我專注地寫，就像有一些心臟人在我的心臟里大叫：“一定要認(rèn)真寫，不然就得不到一等獎(jiǎng)了！”

寫好了，我仔細(xì)地端詳著我的`作品，越看越開心。然后我就開始洗毛筆了。洗毛筆的時(shí)候，我竟然忘記了一件非常重要的事情——忘記寫落款了！幸好林子琪提醒我，不然，我就要扣分了。終于修改完了，我仿佛打敗了正把我纏繞著的蔓藤怪，心里輕松多了。

藝術(shù)周記【篇4】

第一周：邁出專業(yè)實(shí)踐的第一步

時(shí)間如白駒過隙，我已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期。作為一名藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生，我在課堂上學(xué)習(xí)了各種創(chuàng)作技巧和藝術(shù)理論，但對(duì)于藝術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我卻感到異常興奮和好奇。這周，我正式開始了一場關(guān)于財(cái)務(wù)管理的實(shí)習(xí)之旅。

首次參觀財(cái)務(wù)部門，我簡直如此激動(dòng)，一切都是那樣的新鮮和神奇。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的導(dǎo)師王老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)師，她溫和地接待了我，并且給予了我很多寶貴的建議。她告訴我，一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員需要具備充分的責(zé)任感、細(xì)致入微的觀察力和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。這些話激勵(lì)著我，我決定全力以赴地投入到實(shí)習(xí)中去。

第二周：了解財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)

在王老師的幫助下，我開始了財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。我首先學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的基本概念和原則，并了解了如何進(jìn)行記賬和編制財(cái)務(wù)報(bào)表。通過親身操作，我更加深入地理解了財(cái)務(wù)工作的流程，比如如何填寫憑證、如何進(jìn)行科目分類和賬務(wù)核對(duì)等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于我的實(shí)際操作起到了很大的幫助。

同時(shí)，我還參與了一些簡單的會(huì)計(jì)處理工作。例如，我負(fù)責(zé)記錄每天的收入和支出情況，并進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理。雖然這只是一些基礎(chǔ)的工作，但對(duì)我來說卻是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過這些實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了自己的分析能力和解決問題的能力，這將為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三周：學(xué)以致用，實(shí)踐能力的提升

在第三周的實(shí)習(xí)中，我的實(shí)踐能力得到了進(jìn)一步的提升。我被分配到了一項(xiàng)更加復(fù)雜的任務(wù)，那就是參與年度財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作。這項(xiàng)工作需要我對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和法規(guī)有著更加深入的理解，同時(shí)需要我熟練地掌握財(cái)務(wù)軟件的使用。

為了完成這項(xiàng)任務(wù)，我花費(fèi)了大量的時(shí)間進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和歸納，并將其錄入到財(cái)務(wù)軟件中。同時(shí)，我還需要與財(cái)務(wù)部門的其他成員進(jìn)行溝通，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。這一過程艱辛而又充實(shí)，但我認(rèn)為這是一次寶貴的經(jīng)歷，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多理論知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐技巧。

第四周：收獲與感悟

在藝術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的最后一周，我感到時(shí)間過得太快了。但是，通過這四周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)，還收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)和能力。

首先，我明白了會(huì)計(jì)工作的重要性。會(huì)計(jì)師不僅僅是一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的人，更是一個(gè)對(duì)財(cái)務(wù)情況進(jìn)行準(zhǔn)確分析和決策的人。藝術(shù)學(xué)校同樣需要良好的財(cái)務(wù)管理才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，而我希望將來能夠成為這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士，為學(xué)校的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

其次，我意識(shí)到專業(yè)知識(shí)的不斷積累是成為一名優(yōu)秀會(huì)計(jì)師的關(guān)鍵。這四周的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己知識(shí)的不足之處，但也激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我決心在以后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提升自己的能力。

最后，我要感謝王老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助。她的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)為我提供了很多指導(dǎo)和啟發(fā)，讓我受益匪淺。同時(shí)，還要感謝財(cái)務(wù)部門的同事們對(duì)我的幫助和支持，他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)讓我在短暫的四周里感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。

通過這一次藝術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我不僅僅是將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，更明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以期將來能夠成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，為藝術(shù)學(xué)校和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

藝術(shù)周記【篇5】

今天下午，我們所有二年級(jí)的學(xué)生去了活動(dòng)室看了歌舞表演，大家都很高興，我們班的葛子瑜還是主持人。

進(jìn)場后，我看見椅子整整齊齊的排列在一起。表演開始了，四個(gè)小主持人開始忙了起來，他們帶著微笑，說話的聲音也很響亮。首先是二（1）班的表演唱歌，她們?cè)谂_(tái)上又唱又跳，像兩只美麗的小黃鶯。下來是二（2）班一直到了二（9）班，到我們班表演的時(shí)候，我們唱了“感恩的心”。同學(xué)們穿得很整齊，動(dòng)作也到位，我想；大家會(huì)說：“我們真棒！”下面的小朋友發(fā)出了熱烈的掌聲。

時(shí)間就這樣在掌聲中溜走了?？墒俏覀冞€是不想走，多想再看一段精彩的表演呀！

藝術(shù)周記【篇6】

第一周

我很高興能進(jìn)入藝術(shù)學(xué)校的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)以來最具挑戰(zhàn)性的實(shí)習(xí)。首先，我需要學(xué)習(xí)校園財(cái)務(wù)的管理方式和藝術(shù)學(xué)校的資產(chǎn)負(fù)債表。因?yàn)閷W(xué)校的收入來源是多樣化的，我必須理清各個(gè)賬目之間的關(guān)系，同時(shí)要熟悉會(huì)計(jì)軟件的操作。

第二周

在第二周我接到了當(dāng)時(shí)的工作任務(wù)--按期限為會(huì)計(jì)科目編制明細(xì)賬目。這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲也粌H需要了解所有的財(cái)務(wù)科目，而且必須遵循高標(biāo)準(zhǔn)和資源的使用效率。與此同時(shí)，我還需要智能管理和組織好所有科目，遵守會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，確保所有科目的準(zhǔn)確性和安全性。

第三周

在第三周，我開始意識(shí)到財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的重要性，如何與同事溝通和結(jié)識(shí)新同步的能力也是我在這段時(shí)間所要學(xué)習(xí)的東西之一。我向高級(jí)會(huì)計(jì)師尋求建議，討論財(cái)務(wù)課題，通過這種多方學(xué)習(xí)的方法，使我不斷提高，并學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的想法。

第四周

在第四周，我面臨著撰寫報(bào)告和審閱票據(jù)的任務(wù)。這似乎是個(gè)輕松的工作，但它往往決定著財(cái)務(wù)管理的成敗。我學(xué)會(huì)了審視票據(jù)，發(fā)現(xiàn)了一些不周到的地方并提出了合適的解決方案，同時(shí)我也敢于向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己的建議，我并沒有因?yàn)槲业牡匚欢绊懳业男袆?dòng)能力。

總結(jié)

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我不但學(xué)到了會(huì)計(jì)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何與同事溝通、協(xié)作和商議。我學(xué)會(huì)了如何在工作中克服困難、長時(shí)間的工作以及如何應(yīng)對(duì)不同的財(cái)務(wù)狀況。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，我相信在未來的職業(yè)生涯中會(huì)派上巨大的用場。

藝術(shù)周記【篇7】

在有工作的日子里生活也發(fā)生了微妙的變化。每天的生活變得有規(guī)律了，也很充實(shí)。早上7點(diǎn)起床，8點(diǎn)分到公司。接著開始了一天的工作。對(duì)于剛開始工作的我，有條理的生活習(xí)慣，讓我的工作也變得有條不紊，充足的睡眠時(shí)間讓我可以每天都保持著良好的精神狀態(tài)。出于對(duì)這份工作的熱愛，我每時(shí)每刻都在想著如何來提高自己，把這份工作做得更好。每天的工作給我的感覺不是累，而是無比的充實(shí)與快樂。

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藝術(shù)周記【篇8】

不等鈴聲響起，我就沖到了比賽硬筆書法的教室。丁零零沒過多久，老師來了。老師給我們每個(gè)人都發(fā)了四張方格紙和一張寫有詩的紙。一接過寫著詩的那張紙，我看了一眼，哈！是《牧童》，這可是我最拿手的！我拿出鋼筆，按照紙上練了起來。我盯著方格紙上的字，生怕一不小心寫錯(cuò)了字哎呀！草鋪橫野六七里寫不好了！鋪的提筆寫得有點(diǎn)斜了，我差點(diǎn)兒沒歇斯底里地吶喊。怎么辦呢？看看能不能修改一下，我企圖把這個(gè)可惡的鋪改一改，誰知還越改越亂了！真夠氣人的！我只好拋棄了那張失敗的方格紙。我又拿出一張方格紙，又埋頭寫了起來Ohmygod！又寫不好了！我小心翼翼的把那個(gè)字掩飾了一番，看起來好多了！我用力地寫著，寫完了整首詩，可左看右看總覺得還是不大好看。只剩下兩張方格紙了，千萬不要寫錯(cuò)啊我抓起筆，不顧一切地、拼命地寫。寫了幾個(gè)字，我又拿起來看看，誒？！怎么感覺還變好看了呢？哈哈，我找到秘訣啦！我按照那個(gè)秘訣，果然，效果好了不少。我心里那滋味啊，用一個(gè)字來表達(dá)：爽！兩個(gè)字：很爽！三個(gè)字：非常爽！我輕輕松松地寫完了所有的紙，哈，太容易了！我選了張比較好看的一張，自信滿滿交給了老師。好了之后，我有去看看繪畫類的同學(xué)，只可惜，我們班的葉子萌和姜圍軒在教室的里面，沒讓我欣賞到他們的佳作。今天藝術(shù)節(jié)真開心，什么時(shí)候再來一次藝術(shù)節(jié)??？

藝術(shù)周記【篇9】

今年，校長把校運(yùn)會(huì)與六一的師生藝術(shù)節(jié)放在了一起，由此變成了體育藝術(shù)節(jié)！

在今年的藝術(shù)節(jié)里，我要做非常多的事情：校運(yùn)會(huì)上的壘球比賽和400米長跑比賽、體育藝術(shù)節(jié)開幕式的紅旗手、校際合唱比賽和校際的詩歌朗誦比賽。這些事情都讓我每天放學(xué)都有氣無力。早上7：00鐘回到學(xué)校紅旗隊(duì)訓(xùn)練，下午體育課練習(xí)壘球和長跑，音樂課練習(xí)合唱還有每天下午練習(xí)朗誦《中華魂》。放學(xué)了，我坐在車上，眼鏡一眨一眨的，都快撐不起來了，雙眼皮氣的直打架。

雖然我要參加這么多比賽很累，但我覺得這是一個(gè)光榮的任務(wù)，希望能為班級(jí)爭光，愿能取得好的比賽成績！

藝術(shù)周記【篇10】

書法藝術(shù)欣賞：那一些精彩雄渾的字

從一本泛黃的書中找出了幾個(gè)字，那流暢、豪爽、大氣的字體，使我不由陣陣驚嘆，優(yōu)美的線條，規(guī)矩的字形讓人眼前一亮。這些字是誰寫的？是一位名人，創(chuàng)造了自己的字體，廣傳天下，至今留有風(fēng)韻，這便是四大字體中的其中之一歐體。而這位名人，好像正拿著毛筆挽起袖子寫下來一首李白的《望天門山》，剛勁有力的字，還有人夾著名人的毛筆的濃郁墨香，而那紙上刻著花喜雀叼著枝條兒，仿佛站在樹枝上，唱著不知名的歌兒。毛筆隨勢(shì)而放下，他踱步走出房門。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。幾年時(shí)光，這位名人用著喜悅而又沉悶的心情寫下許許多多的作品，變化十分大。他有時(shí)會(huì)挽起袖子，寫下豪情義爽的字，有時(shí)卻用毛筆的尖鋒在空白的紙上寫下小字，遠(yuǎn)看像密密麻麻的天書，整齊，工整，整個(gè)作品的神態(tài)仍舊在那延伸，近看那一個(gè)個(gè)字活靈活現(xiàn)，一筆點(diǎn)，一筆撇，都處理得細(xì)致、精彩、小巧玲瓏。

毛筆、硯臺(tái)、墨、紙張這文房四寶，在他的使用下，都發(fā)揮出自身應(yīng)有的價(jià)值，許多人將鎮(zhèn)尺看作一塊沒有用的石頭。沒錯(cuò)，鎮(zhèn)尺是石頭做的，可是，它卻是一個(gè)不可少的寶物，它用來鎮(zhèn)壓紙，不讓它飛走，可有人也發(fā)話，用手壓住不就行了嗎？不，寫毛筆作品是要兩手相換互用，缺一只手的幫助，有可能是一個(gè)作品的殘疾。

墨香悠悠從房中飄出，我喜歡那味道，我問他：你也喜歡嗎？他含笑不止。進(jìn)書房，只見大筆、小筆、紙張、鎮(zhèn)尺、硯臺(tái)有序地排著，我上前拿起一支筆，粘了粘墨，寫下了一個(gè)天字，他也徐徐點(diǎn)頭。

藝術(shù)周記【篇11】

第一周

我非常興奮地開始我的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)期間最重要的實(shí)踐機(jī)會(huì)之一。在第一周的實(shí)習(xí)中，我對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿了好奇和期待。

實(shí)習(xí)的第一天，我被安排參觀了整個(gè)設(shè)計(jì)工作室。這個(gè)工作室寬敞明亮，擺放著各種各樣的藝術(shù)作品和設(shè)計(jì)工具。我感到非常驕傲能夠成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員。我的導(dǎo)師悉心地給我介紹了工作室的設(shè)備和設(shè)計(jì)流程，并向我展示了一些他們最近完成的項(xiàng)目。我被這些創(chuàng)意和精美的作品所震撼，立刻對(duì)我的實(shí)習(xí)更加充滿了動(dòng)力。

第二周

在第二周的實(shí)習(xí)中，我開始參與到設(shè)計(jì)項(xiàng)目中去。我接到了一個(gè)簡單但是有趣的任務(wù)，那就是設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳海報(bào)。雖然這是我的第一個(gè)項(xiàng)目，但我決定全力以赴，展現(xiàn)我最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)能力。

我開始了解項(xiàng)目的目標(biāo)和受眾群體，并進(jìn)行市場調(diào)研。我閱讀了大量相關(guān)的資料，并與我的導(dǎo)師進(jìn)行了討論。我們一起確定了海報(bào)的主題和風(fēng)格，并開始進(jìn)行初步的草圖設(shè)計(jì)。在整個(gè)過程中，我不斷地接受反饋和指導(dǎo)，并對(duì)我的設(shè)計(jì)進(jìn)行了不斷的改進(jìn)。雖然在實(shí)踐中遇到了一些困難，但我從每一個(gè)挫折中學(xué)到了很多。在最后的評(píng)估中，我的導(dǎo)師對(duì)我的工作給予了高度的評(píng)價(jià)，這讓我非常驕傲和滿足。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)中，我開始了一個(gè)更加復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。這次任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)企業(yè)的徽標(biāo)和品牌形象。我被分配到一個(gè)小組中，與其他設(shè)計(jì)師一起合作完成這個(gè)任務(wù)。

我享受著與團(tuán)隊(duì)成員的合作和討論。我們一起研究了企業(yè)的價(jià)值觀和目標(biāo)，并開始進(jìn)行設(shè)計(jì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他人的意見，并且尊重不同的觀點(diǎn)。我們花了幾個(gè)晚上一起加班討論和完善我們的設(shè)計(jì)。最終，我們成功地設(shè)計(jì)出了一個(gè)富有創(chuàng)意和獨(dú)特性的徽標(biāo)，并為企業(yè)塑造了一個(gè)鮮明的品牌形象。

第四周

在第四周的實(shí)習(xí)中，我開始參與到真正的客戶項(xiàng)目中。這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)的任務(wù)，我們需要為一家餐廳設(shè)計(jì)一個(gè)新的裝修方案。

我和我的團(tuán)隊(duì)成員首先去到了餐廳，仔細(xì)觀察并記錄了現(xiàn)有的布局和裝飾。我們與餐廳的老板進(jìn)行了溝通，了解了他們的要求和期望?；氐焦ぷ魇液螅覀冮_始進(jìn)行了大量的研究和設(shè)計(jì)，尋找創(chuàng)新的靈感和解決方案。在團(tuán)隊(duì)的努力下，我們?cè)O(shè)計(jì)出了一個(gè)現(xiàn)代化、舒適且與餐廳主題相符的新裝修方案。

實(shí)習(xí)的最后幾天，我感到非常滿足和成長。在這短短的一個(gè)月里，我通過各種項(xiàng)目鍛煉了自己的設(shè)計(jì)技能和創(chuàng)造力。我還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作、與客戶溝通以及解決問題。這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)師的決心。我充滿信心地期待著未來的職業(yè)生涯，并期待再次回到這個(gè)充滿創(chuàng)意和激情的藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)。

2024記學(xué)校周記(精華十五篇)

熱烈歡迎大家來閱讀我撰寫的一篇題為“記學(xué)校周記”的文章。周記是我們以文字記錄的方式，將自己一周中發(fā)生的事情記錄下來的一種方式。許多學(xué)生都會(huì)被要求寫周記。每周寫一次周記有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。希望這篇文章對(duì)你有所幫助！

記學(xué)校周記(篇1)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我在XX培訓(xùn)學(xué)校開始實(shí)習(xí)的第一天。當(dāng)我踏入這個(gè)充滿活力和學(xué)習(xí)氛圍的校園時(shí)，我感到非常興奮和期待。作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我一直對(duì)教學(xué)工作充滿熱情。這次實(shí)習(xí)是我在校外的第一次接觸實(shí)際教學(xué)工作，我希望通過這次實(shí)習(xí)，能夠更好地提升自己的教學(xué)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)的第一天，我被指派到一位資深教師的班級(jí)中輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。這位老師非常和藹可親，給了我很多細(xì)心的指導(dǎo)。在她的引領(lǐng)下，我參與了課堂的布置和準(zhǔn)備工作，從準(zhǔn)備教案到制作課件，一絲不茍地進(jìn)行著。我也通過與學(xué)生互動(dòng)，了解了他們的學(xué)習(xí)情況和需求，進(jìn)而為他們量身定制了一些輔導(dǎo)方案。

第二天：

今天是我在培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)的第二天，我的責(zé)任更加重大。這一天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一堂數(shù)學(xué)課。事前，我仔細(xì)研究了教材和教學(xué)大綱，對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行了有針對(duì)性的準(zhǔn)備。我嘗試用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，例如游戲、小組合作等。在課堂上，我也積極鼓勵(lì)學(xué)生提問和回答問題，讓他們不斷思考和動(dòng)手實(shí)踐。

雖然是我的第一次教學(xué)經(jīng)歷，但我感到自信和滿足。在這個(gè)過程中，我收獲了非常多的經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了很多新的教育理念和方法。通過與學(xué)生的互動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教學(xué)的艱辛和快樂，也更加明確了自己未來從事教育工作的決心。

第三天：

今天，我繼續(xù)在培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)。這一天，我與學(xué)生們一起參加了一場英語演講比賽。作為他們的指導(dǎo)老師，我在準(zhǔn)備和組織比賽過程中起到了重要的角色。我?guī)椭鷮W(xué)生們選題、準(zhǔn)備演講稿，還組織了一些講解和訓(xùn)練活動(dòng)。比賽現(xiàn)場，學(xué)生們表現(xiàn)得非常出色，我為他們感到驕傲。我看到了他們從緊張不安到自信滿滿的轉(zhuǎn)變，這種成就感讓我覺得這次實(shí)習(xí)非常有價(jià)值。

通過這幾天的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教學(xué)工作的重要性和復(fù)雜性。在教育學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，理論知識(shí)只是理論，只有在實(shí)踐中才能真正體會(huì)到其中的奧妙。通過與學(xué)生們的互動(dòng)，我更清楚地理解了學(xué)生的需求和問題，并學(xué)會(huì)了如何因材施教，引導(dǎo)他們走向成功。

實(shí)習(xí)周的結(jié)束并不意味著我的學(xué)習(xí)和成長結(jié)束，相反，它只是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的教育水平和素質(zhì)。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我能更好地走上教育之路，為每一個(gè)學(xué)生帶去希望和光明。

記學(xué)校周記(篇2)

這是我在一家大專學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的第一周，這一周對(duì)我來說是充滿了挑戰(zhàn)和意義的一周。

首先，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)踐中更容易掌握專業(yè)技能和知識(shí)。我通過實(shí)習(xí)了解到了會(huì)計(jì)崗位的具體職責(zé)，熟悉了會(huì)計(jì)軟件的操作流程，更加深入地了解了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何把理論應(yīng)用到實(shí)際工作中，例如如何正確處理賬目，如何合理安排時(shí)間，如何與他人協(xié)作，以及如何與客戶進(jìn)行有效溝通等等。

其次，實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到了跨學(xué)科的重要性。除了課堂上所學(xué)知識(shí)外，了解管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識(shí)對(duì)會(huì)計(jì)工作起著非常重要的作用。因?yàn)樵趯?shí)際工作中，職業(yè)發(fā)展不只需要專業(yè)技能，還需要全面的素質(zhì)。比如：必要的管理知識(shí)可以幫助我們更好的規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)營；法律知識(shí)則可以應(yīng)對(duì)稅務(wù)審計(jì)等各種問題；而經(jīng)濟(jì)學(xué)則可以幫助我們迅速分析公司的財(cái)務(wù)狀況。

再者，實(shí)習(xí)也讓我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。由于來自不同的班級(jí)背景和專業(yè)知識(shí)水平差異，我們學(xué)習(xí)和工作中必然會(huì)存在各種各樣的矛盾，但互相協(xié)調(diào)、溝通和磨合是解決問題的關(guān)鍵。因此，學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成目標(biāo)，也是實(shí)習(xí)期間的一大收獲。

最后，實(shí)習(xí)使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到我逐漸成長的過程和發(fā)展?jié)撃堋Ｄズ现凶晕曳此?、總結(jié)補(bǔ)充，每一天都在學(xué)習(xí)進(jìn)步，這非常令人開心。

總之，從這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多、成長了很多，更重要的是，我的職業(yè)規(guī)劃也開始發(fā)生了新的轉(zhuǎn)變。我相信，在即將到來的日子里，我還會(huì)有更多的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)深度探究會(huì)計(jì)專業(yè)的奧妙所在。

記學(xué)校周記(篇3)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一周：適應(yīng)與融入

我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是一家知名的培訓(xùn)學(xué)校，這是我大學(xué)期間的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。剛來到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，我心里有些緊張和忐忑，不知道自己能否適應(yīng)和融入這個(gè)新的環(huán)境。一切都在我滿懷期待的心情下展開了。

第一天，我準(zhǔn)時(shí)報(bào)道，被分配到了一間教室里。教室布置得十分溫馨舒適，墻上掛滿了名人名言和勵(lì)志圖片，激勵(lì)著每一位走進(jìn)這間教室的學(xué)員。我很快認(rèn)識(shí)了我的導(dǎo)師李老師，他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家，也是這家培訓(xùn)學(xué)校的創(chuàng)始人。他很熱情地向我介紹了學(xué)校的運(yùn)營模式、課程設(shè)置以及培訓(xùn)師的培訓(xùn)制度。

接下來的幾天，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作，例如整理學(xué)生檔案、協(xié)調(diào)與家長的溝通以及學(xué)員的考勤管理等。我通過這些工作逐漸熟悉了學(xué)校的管理流程和規(guī)章制度，并且也有機(jī)會(huì)與各位老師和同事交流。他們給予了我很多建議和幫助，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和相互支持的力量。

第二周：親身體驗(yàn)教學(xué)

在第一周逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作環(huán)境之后，我開始參與教學(xué)工作。這也是我最期待的部分，因?yàn)槲蚁胍H自感受到教育的魅力，將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。

在我與李老師的商討下，我被分配到了一堂初中英語的課程中擔(dān)任助教。這節(jié)課是為了幫助學(xué)生提高聽力和口語能力而設(shè)計(jì)的。我和主教師合作，負(fù)責(zé)組織游戲和小組討論等活動(dòng)，以增加學(xué)生的參與度和興趣。

剛開始上課的時(shí)候，我有些緊張。當(dāng)我看到學(xué)生們的燦爛笑容和積極投入的態(tài)度時(shí)，內(nèi)心的緊張感很快消散了。我積極與學(xué)生互動(dòng)，鼓勵(lì)他們自由表達(dá)并提供幫助和指導(dǎo)。通過觀察和傾聽學(xué)生們的課堂表現(xiàn)，我也從中學(xué)到了很多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

第三周：自我提升與反思

進(jìn)入第三周，我逐漸感受到了實(shí)習(xí)帶給我快速成長和提升的機(jī)會(huì)。除了參與教學(xué)之外，我還有機(jī)會(huì)參與學(xué)校組織的講座和研討會(huì)，了解到了教育行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和前沿理論。我也積極主動(dòng)地請(qǐng)教各位老師和同事，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育觀念。

在實(shí)習(xí)的過程中，我也不斷進(jìn)行自我反思和調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還存在一些不足之處，例如對(duì)學(xué)生個(gè)性化需求的理解和應(yīng)對(duì)能力不夠。于是我主動(dòng)請(qǐng)教了一位資深教師，并與他進(jìn)行了反思和交流。他給我了很多有價(jià)值的建議和實(shí)用技巧，這些都對(duì)我今后的教學(xué)工作有很大的幫助。

通過三周的實(shí)習(xí)，我深刻感受到了培訓(xùn)學(xué)校的獨(dú)特魅力和教育的重要性。我從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我對(duì)教育行業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。

在接下來的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力。我相信，通過不斷地實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為更多的學(xué)生帶去知識(shí)和快樂。

記學(xué)校周記(篇4)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一周

本周我開始了在一所培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)習(xí)。每天早上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，迎接我的是一片熱火朝天的場景。學(xué)校里充滿了孩子們的歡聲笑語和老師們的忙碌身影。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家，她對(duì)我耐心指導(dǎo)、鼓勵(lì)著，并將我介紹給了其他老師們。在這個(gè)周記中，我想分享一下我在這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

第一天，我跟著一位老師去觀摩了一堂語文課。課堂上，學(xué)生們積極參與，培養(yǎng)了他們的聽說能力和思維邏輯。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我深刻地意識(shí)到，一個(gè)好的老師除了傳授知識(shí)外，更重要的是能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。

接下來的幾天里，我參與了很多課程的準(zhǔn)備工作。為了提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，老師們會(huì)在課前準(zhǔn)備豐富的教材和多樣的教學(xué)方法。我?guī)椭麄冋砹私贪?，?zhǔn)備了課前練習(xí)題，還幫忙搬運(yùn)了一些學(xué)習(xí)工具和道具。

第二周

這一周，我開始參與了一些課程的教學(xué)。老師們帶著我一起上課，讓我能夠親身體驗(yàn)教學(xué)的過程。我還有機(jī)會(huì)與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，回答他們的問題，甚至提出一些建議。

在一次數(shù)學(xué)課上，我負(fù)責(zé)了一個(gè)小分組的學(xué)生。我給他們講解了一道難題的解法，并指導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)際操作。通過這個(gè)過程，我發(fā)現(xiàn)了他們對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的理解有些偏差，于是我根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對(duì)性的輔導(dǎo)。他們順利掌握了解題方法，取得了不錯(cuò)的成績。

除了課堂教學(xué)，我還參與了一些學(xué)生活動(dòng)的組織。本周，我們學(xué)校舉辦了一場主題為“探索科學(xué)”的活動(dòng)。我和其他老師一起策劃了一些有趣的實(shí)驗(yàn)和游戲，讓學(xué)生們能夠在玩樂中學(xué)習(xí)。這個(gè)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

第三周

第三周，我開始獨(dú)立負(fù)責(zé)了一些課堂的教學(xué)。老師們給予了我更多的信任和支持，讓我能夠發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力。

在一堂英語課上，我設(shè)計(jì)了一些游戲來幫助學(xué)生們記憶單詞。我制作了一個(gè)輪盤，上面標(biāo)有不同的單詞，學(xué)生們需要輪流轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤并說出標(biāo)有的單詞的漢語意思。這個(gè)游戲既鍛煉了學(xué)生的口語能力，又增加了他們對(duì)單詞的記憶效果。

我還主持了一場學(xué)術(shù)競賽。我準(zhǔn)備了一些有趣的問題，并把學(xué)生分成不同的小組進(jìn)行對(duì)抗。這個(gè)競賽不僅考驗(yàn)了學(xué)生的知識(shí)廣度和深度，還培養(yǎng)了他們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生們學(xué)有所獲，收獲了各種獎(jiǎng)品和鼓勵(lì)。

總結(jié)

通過這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了作為一名老師的責(zé)任和使命感。教育是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)，我們能夠?yàn)閷W(xué)生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

在這所培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗多。不僅學(xué)到了教學(xué)的技巧和方法，還鍛煉了我的組織能力和溝通能力。我也更加深入地了解了學(xué)生們的需求和困惑，看到了他們的進(jìn)步和成長。

感謝這所培訓(xùn)學(xué)校給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，以更加扎實(shí)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)回報(bào)社會(huì)，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

記學(xué)校周記(篇5)

中學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我進(jìn)入中學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)的第一天，一進(jìn)校門就感受到了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校內(nèi)部布置整齊，綠樹成蔭，給人一種宜人的感覺。實(shí)習(xí)導(dǎo)師帶領(lǐng)我參觀了學(xué)校的每個(gè)角落，讓我對(duì)整個(gè)學(xué)校有了初步的了解。午餐時(shí)間，我來到食堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂的工作人員服務(wù)熱情周到，食物種類豐富，配餐營養(yǎng)均衡，讓學(xué)生們能夠吃得健康。下午，我和實(shí)習(xí)導(dǎo)師一起備課，為明天的課程做出了細(xì)致的準(zhǔn)備。

第二天：

今天有幸上課，我將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。走進(jìn)教室，一排座位整齊地排列在那里，學(xué)生們守紀(jì)律地在座位上坐好。我用自己精心準(zhǔn)備的教案進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生們展開了互動(dòng)。他們積極回答問題，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我的心里感到很欣慰，這是我從未感受到的成就感。下課后，我和學(xué)生們一起進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增進(jìn)了彼此之間的溝通和了解。

第三天：

早上，我參加了學(xué)校的師生活動(dòng)。學(xué)校組織了一次足球比賽，老師們和學(xué)生們分成隊(duì)伍，展開了激烈的較量。這是我第一次和學(xué)生們進(jìn)行體育活動(dòng)，大家發(fā)自內(nèi)心地放松和快樂。我看到他們用自己的努力和拼搏贏得了勝利，我的心里也為他們感到高興。下午，我又有了一次教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提升了我的教學(xué)能力。

第四天：

今天，我參觀了學(xué)校的圖書館。圖書館內(nèi)藏書如海，各類圖書應(yīng)有盡有，給學(xué)生提供了豐富的閱讀資源。我在圖書館里見到了一些學(xué)生，他們沉浸在書海之中，安靜地閱讀著自己喜歡的書籍。我也挑選了幾本書，希望能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。下午，我和學(xué)生們一起上美術(shù)課，他們展現(xiàn)出了自己的創(chuàng)造力和想象力，讓我受益匪淺。

第五天：

今天我參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里儀器設(shè)備齊全，給學(xué)生提供了進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的良好條件。實(shí)驗(yàn)室里的老師們給予學(xué)生們指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓他們能夠獨(dú)立操作。我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，他們認(rèn)真地觀察、記錄和分析數(shù)據(jù)，對(duì)生物實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。下午，我又有了一次親自上課的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑刑岣咦约旱挠?jì)算能力。

第六天：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，在這個(gè)特殊的日子里，我和學(xué)生們一起度過了一個(gè)難忘的時(shí)刻。上午，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了一次英語角活動(dòng)，讓他們能夠在輕松活潑的氛圍中提高英語口語表達(dá)能力。下午，學(xué)校舉行了一個(gè)慶祝活動(dòng)，表彰了在各個(gè)領(lǐng)域中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。這些學(xué)生們的成就是我實(shí)習(xí)這一周來努力的動(dòng)力和目標(biāo)。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻感受到了作為一名中學(xué)老師的責(zé)任和使命。我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長，也意識(shí)到了自己在他們成長過程中有著重要的作用。在未來的日子里，我將更加努力地學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而奮斗。同時(shí)，我也深深感謝這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠更好地理解和適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。我相信，只要我腳踏實(shí)地，一定能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來更好的教育體驗(yàn)。

記學(xué)校周記(篇6)

今天，我去證券體驗(yàn)媽媽的'工作。早晨7：00就被媽媽叫起來，我極不情愿的起床吃早飯。

8：30到了媽媽的單位，先開晨會(huì)。媽媽要求我記筆記，首先是對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)和國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析接著行業(yè)研究員對(duì)個(gè)股進(jìn)行推薦，我知道了近期應(yīng)該關(guān)注傳媒、醫(yī)藥和環(huán)保。我心里很敬佩這些叔叔阿姨，因?yàn)槲遗Φ穆犃税胩爝€是理解不了這些名詞。

晨會(huì)結(jié)束后，媽媽帶我到所有的場地，告訴我大戶室、中戶室、散戶廳、電腦部、存管部、客戶部、市場部都在什么位置。媽媽告訴我這里的工作的叔叔阿姨都管轄一千到兩千位客戶，每天要打很多的回訪電話，提示風(fēng)險(xiǎn)以及配股分紅的通知。媽媽也要打電話了，她很耐心的給客戶解釋，我聽著都覺得累。很快，我成了小幫手誰的電腦出了問題我就跑到電腦部通知，我還負(fù)責(zé)復(fù)印資料。下午我還負(fù)責(zé)給客戶檔案蓋章，蓋了幾十個(gè)檔案袋，終于完成工作。真累??！

媽媽工作真忙，我以后一定體諒媽媽的辛苦。

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職業(yè)學(xué)校學(xué)生周記3篇（擴(kuò)展2）

——職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)感言

記學(xué)校周記(篇7)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

這一周是我在某培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)經(jīng)歷給了我深刻的印象。在這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)中，我不僅從師資團(tuán)隊(duì)的豐富經(jīng)驗(yàn)中汲取了知識(shí)和技能，還親身感受到了教育行業(yè)的獨(dú)特魅力。

作為培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)生，我的主要任務(wù)是協(xié)助教師進(jìn)行課堂管理和教學(xué)準(zhǔn)備。我參與了英語、數(shù)學(xué)和編程等多個(gè)科目的教學(xué)過程，因此對(duì)于各科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)技巧有了更深刻的理解。在英語課上，我?guī)椭處熯M(jìn)行詞匯和語法的講解，并負(fù)責(zé)組織口語練習(xí)和聽力訓(xùn)練。在數(shù)學(xué)課上，我協(xié)助教師批改作業(yè)和指導(dǎo)學(xué)生解決難題。在編程課上，我?guī)椭處煵贾镁幊套鳂I(yè)，并解答學(xué)生的問題。通過這些實(shí)踐，我逐漸理解到教師在課堂上的辛勤付出和責(zé)任。

除了課堂教學(xué)外，我還參與了學(xué)校的日常管理工作。我負(fù)責(zé)管理學(xué)生的檔案和記錄課堂出勤情況。每天早上，我在學(xué)校辦公室整理學(xué)生的檔案，包括個(gè)人信息、成績和評(píng)價(jià)等。同時(shí)，我還要記錄學(xué)生的出勤情況，以便教師和家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。這些工作使我感受到了學(xué)校管理的重要性和細(xì)致的工作態(tài)度。

在與師資團(tuán)隊(duì)的交流中，我獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。每天下班之后，我與教師們交流彼此的教學(xué)心得和疑惑，師傅們總是給予我耐心的指導(dǎo)和建議。他們與我分享了他們?cè)诮虒W(xué)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及他們采取的解決辦法。這些交流讓我更加深入地了解到了教育工作中的復(fù)雜性和美好。

除了工作內(nèi)容外，我還有機(jī)會(huì)參觀了學(xué)校的各個(gè)部門。我參觀了學(xué)生活動(dòng)中心、圖書館和實(shí)驗(yàn)室等地方，這些都為我提供了更加全面的了解。我參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，親身體驗(yàn)了一些課程的實(shí)踐操作，例如在生物實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行顯微鏡觀察和組織切片。這種實(shí)際操作的體驗(yàn)讓我對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的理解。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)教育行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力。教師在教育過程中扮演著重要的角色，需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)技巧。我深刻感受到了他們的辛勤付出以及對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和責(zé)任感。

通過這次實(shí)習(xí)，我也學(xué)到了很多關(guān)于自己的東西。我發(fā)現(xiàn)我在課堂上表現(xiàn)出色，喜歡和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)和交流。我從中收獲到了成就感和滿足感，這也讓我考慮到未來是否有從事教育工作的可能性。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了知識(shí)和技能，還更加堅(jiān)定了我從事教育工作的志向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將這次實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和意義應(yīng)用于日后教育事業(yè)的發(fā)展中。我相信，通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，為學(xué)生們創(chuàng)造更美好的未來。

記學(xué)校周記(篇8)

在學(xué)校的周記

這一周過得真是飛快??！我還記得星期一早上剛剛來到學(xué)校，充滿了對(duì)新一周的期待和激動(dòng)。正所謂“好的開始是成功的一半”，在這個(gè)星期里，我充實(shí)而有趣的學(xué)習(xí)生活給我留下了深刻的印象。

星期一早上，我們的體育課上了一堂籃球課。原本只是普通的籃球課，可由于老師精心設(shè)計(jì)了一系列比賽和團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，這節(jié)課變得愈發(fā)有意思。我們分成幾個(gè)小組，各自組織訓(xùn)練，并且練習(xí)各種技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊(duì)的默契和合作，才能取得最好的效果。我跳起來剛好接到隊(duì)友傳來的球，投了一個(gè)也不錯(cuò)的籃球。這一次合作讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)的力量有了更深刻的理解。

星期二，語文課上我們開始學(xué)習(xí)古文。雖然語文一直都是我最喜歡的科目，但是古文一直是我覺得有些難以掌握的部分。這次老師特地為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)真人版的對(duì)話來演示古文里的一段片段。老師和同學(xué)們興趣盎然的身臨其境的感受到了古文的魅力。通過這種生動(dòng)的教學(xué)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)古文不再枯燥無味了，反而更加有趣和易于理解。

星期三的學(xué)校午餐是我們這個(gè)星期的最大亮點(diǎn)之一。我們學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供營養(yǎng)均衡的飯菜。這一次，我們的午餐是一次自助餐，我們可以隨意選擇想吃的食物。我來到食堂，發(fā)現(xiàn)那里布置得像是一家五星級(jí)酒店的自助餐廳，各種色香味俱佳的食物擺滿了桌子。我跟同學(xué)們一起品嘗了各種美食，甜品更是讓我們欲罷不能。吃完午餐后，我感覺整個(gè)人都充滿了能量，精神煥發(fā)。

星期四的班會(huì)上，我們和班主任一起討論了如何更好地珍惜時(shí)間。我們每個(gè)人都表達(dá)了自己的看法和建議，大家互相交流，共同尋找更有效管理時(shí)間的方法。班主任也對(duì)我們提出了寶貴的建議，并鼓勵(lì)我們要做到每時(shí)每刻都合理規(guī)劃自己的時(shí)間。我決心在接下來的日子里，認(rèn)真對(duì)待自己的時(shí)間，努力提高效率。

到了星期五，學(xué)校組織了一次戶外活動(dòng)，我們?nèi)チ烁浇淖匀还珗@。那里河水清澈，鳥語花香。我們可以觀察到許多不同種類的植物和動(dòng)物。我們追逐蝴蝶，欣賞鮮花，還一起玩兒了一場激烈的足球比賽。這個(gè)戶外活動(dòng)讓我更加熱愛大自然，也增加了我對(duì)科學(xué)和環(huán)境保護(hù)的興趣。

這一周的學(xué)校生活真是豐富多樣！不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還和同學(xué)們一起玩耍、合作和享受生活。我意識(shí)到學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是一個(gè)成長和鍛煉的舞臺(tái)。我感激老師們的精心設(shè)計(jì)和辛勤付出，讓我們的學(xué)校生活如此豐富多彩。我期待著下個(gè)星期的學(xué)校生活，希望能夠繼續(xù)有這樣有趣而充實(shí)的體驗(yàn)。

記學(xué)校周記(篇9)

實(shí)習(xí)生學(xué)校見習(xí)周記

第一天，我作為一名實(shí)習(xí)生來到學(xué)校進(jìn)行見習(xí)。整個(gè)校園散發(fā)著書香氣息，讓我感到仿佛回到了大學(xué)的時(shí)光。帶領(lǐng)我們的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，他熱情地接待了我們，并簡單介紹了學(xué)校的基本情況。雖然有些緊張，但我迅速適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校的環(huán)境。

第二天，我被分配到了一所小學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，一群可愛的孩子們向我熱情地打招呼。他們的笑容讓我感到欣慰，我知道我要在這里度過一個(gè)充實(shí)而有意義的夏天。在今天的課堂上，我和教師一起參與了孩子們的活動(dòng)，并幫助他們解答問題。我發(fā)現(xiàn)教學(xué)并不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子們的興趣和能力。

第三天，我開始參與了教學(xué)。我向?qū)W生們介紹了一些有趣的課程，并組織了一些小組活動(dòng)。孩子們積極參與，他們之間的合作讓我感到欣慰。我意識(shí)到教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，通過與學(xué)生們的交流和互動(dòng)，我可以更好地理解他們的需求和困惑，并給予正確的指導(dǎo)。

第四天，學(xué)校組織了一次戶外活動(dòng)。我們帶著孩子們?nèi)⒂^了當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物園。孩子們興奮地觀察著各種動(dòng)物，他們通過觀察和提問，增長了對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。這個(gè)活動(dòng)不僅豐富了他們的知識(shí)，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧。我感到很自豪能夠參與到這樣的活動(dòng)中來，給孩子們帶去歡樂和教育。

第五天，我向教師提出了一個(gè)自己設(shè)計(jì)的課程。我準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的主題課程，并制作了一些教具和游戲。在課堂上，我通過故事和實(shí)例向孩子們傳達(dá)了環(huán)保的重要性，并引導(dǎo)他們思考如何保護(hù)環(huán)境。孩子們積極參與，他們提出了很多有趣的想法。這個(gè)課程讓我更加相信教育的力量，也激發(fā)了我進(jìn)一步研究教學(xué)方法的熱情。

第六天，學(xué)校組織了一次親子活動(dòng)。家長們和孩子們一起參與了各種游戲和互動(dòng)。我和其他實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)組織游戲，并給予家長們一些建議和指導(dǎo)。這次親子活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)校和家長之間的溝通，也拉近了家長與孩子之間的距離。我看到了家長們的笑臉和孩子們的快樂，我感到非常滿足。

第七天，實(shí)習(xí)結(jié)束了。今天我們舉行了一次簡單的慶功活動(dòng)，回顧了這一周的見習(xí)經(jīng)歷。大家分享了自己的感受和收獲，彼此鼓勵(lì)并互贈(zèng)紀(jì)念品。盡管只是短暫的一周，但我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅更加了解了教育工作，也鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

實(shí)習(xí)生學(xué)校見習(xí)周記就此結(jié)束，但這段經(jīng)歷將一直陪伴著我。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，更重要的是培養(yǎng)了教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為將來成為一名優(yōu)秀的教育工作者而努力奮斗！

記學(xué)校周記(篇10)

學(xué)校體育實(shí)習(xí)周記

周一：第一天的體育實(shí)習(xí)，我滿懷期待地來到了學(xué)校體育館。早上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，我與其他同學(xué)一起接受了老師的指導(dǎo)。我們先進(jìn)行了簡單的熱身運(yùn)動(dòng)，然后學(xué)習(xí)了如何正確使用健身器材。我們分成小組進(jìn)行了籃球比賽。這是我第一次參加籃球比賽，雖然技術(shù)還不夠成熟，但我積極參與，努力與隊(duì)友合作。我身體力行地感受到了集體合作的重要性，也體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作所帶來的成就感。

周二：今天我們來到了體育館的游泳池。上午，我們首先進(jìn)行了游泳技巧的講解和示范。隨后，我們穿上泳衣，開始了游泳訓(xùn)練。由于我之前并沒有接觸過游泳，一開始還有些擔(dān)心和害怕。但是教練和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)讓我逐漸克服了這種恐懼。通過不斷練習(xí)，我學(xué)會(huì)了自由泳的基本動(dòng)作，并成功游了幾個(gè)來回。這次游泳實(shí)習(xí)讓我對(duì)游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高自己的游泳技能。

周三：體育實(shí)習(xí)的第三天，我們來到了田徑場。今天我們進(jìn)行了田徑賽跑項(xiàng)目的訓(xùn)練。我們首先進(jìn)行了身體的拉伸準(zhǔn)備活動(dòng)，然后進(jìn)行了短跑和長跑的訓(xùn)練。在短跑項(xiàng)目中，我刻意加強(qiáng)了起跑的技巧和節(jié)奏掌握，通過與同學(xué)的比拼，我不斷調(diào)整自己的跑步姿勢(shì)和速度，逐漸提高了自己的短跑水平。在長跑項(xiàng)目中，我堅(jiān)持不懈地奔跑，體驗(yàn)到了磨礪意志和毅力的重要性。這一天的訓(xùn)練讓我對(duì)田徑項(xiàng)目有了更深入的了解，也對(duì)自己的跑步能力有了更高的要求。

周四：我們今天進(jìn)行了體操項(xiàng)目的實(shí)習(xí)。體操對(duì)于身體的協(xié)調(diào)能力和柔韌性要求非常高，所以我一直以來都對(duì)體操很佩服。教練首先進(jìn)行了體操動(dòng)作的演示，然后我們按照他的示范進(jìn)行了學(xué)習(xí)和練習(xí)。一開始，我嘗試做各種簡單的體操動(dòng)作，如卷繩、倒立等，雖然手法不夠嫻熟，但是我積極調(diào)整姿勢(shì)和重心，努力追求完美。接著，我們進(jìn)行了一些難度較高的體操動(dòng)作，比如跳躍和翻滾。盡管我明白這些動(dòng)作需要長時(shí)間的練習(xí)才能掌握，但是我仍然全力以赴，希望能有所突破。

周五：今天是體育實(shí)習(xí)的最后一天了。我們回到了體育館，進(jìn)行了綜合實(shí)踐項(xiàng)目的訓(xùn)練。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們集中訓(xùn)練了籃球、游泳、田徑和體操的綜合技能。我們分成小組，進(jìn)行了一系列的比賽和表演。這是一個(gè)鍛煉全面能力的項(xiàng)目，我感覺非常有意思。在比賽中，我更加深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利。通過這一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的基本技巧，還養(yǎng)成了鍛煉身體，加強(qiáng)體質(zhì)的良好習(xí)慣。

體育實(shí)習(xí)這一周令我受益匪淺，不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。通過實(shí)踐中的體驗(yàn)，我更加明白體育鍛煉對(duì)于身體和心理健康的重要性。我將繼續(xù)保持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，不斷提高自己在體育運(yùn)動(dòng)方面的能力。希望將來能有更多的機(jī)會(huì)參與各種體育項(xiàng)目，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和成就感。

記學(xué)校周記(篇11)

今天上午第三節(jié)課，我們的翟老師帶領(lǐng)我們到初中部的小科技館參觀一些關(guān)于科學(xué)技術(shù)展覽品。

我們來到這里，觀察了一下四周，到處都是關(guān)于科學(xué)的產(chǎn)物。有一位阿姨讓我們一人戴一個(gè)3D眼鏡，為了使我們更好地看這些會(huì)動(dòng)的動(dòng)物。蔡老師先給我們一個(gè)個(gè)介紹了一下，有滾動(dòng)的銀蛋、懶惰環(huán)、聽話的小于球、天鵝絨毛、錐體上滾......。其中，我最喜歡錐體上滾了。其實(shí)它是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能看起來錐體向著斜上方滾去，其實(shí)中間有一個(gè)夾角，使得錐體重心越來越低，重力勢(shì)能減少，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以就會(huì)向著斜方向滾去。

今天真是大長見識(shí)，科技的殿堂里好奇妙啊!

記學(xué)校周記(篇12)

學(xué)校出納實(shí)習(xí)生周記

第一周

剛開始實(shí)習(xí)，我感到格外的激動(dòng)和緊張。雖然在學(xué)校里上過一些會(huì)計(jì)課，但實(shí)際操作起來還是有些手忙腳亂。入職后，我得到了一位慈祥的師傅，幫助我熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù)流程。

上班第一天，師傅詳細(xì)地介紹了學(xué)校財(cái)務(wù)部的組織結(jié)構(gòu)，以及我的工作職責(zé)。作為學(xué)校出納實(shí)習(xí)生，我主要負(fù)責(zé)辦理校內(nèi)師生的各類經(jīng)費(fèi)支出和報(bào)銷，每天需要與財(cái)務(wù)系統(tǒng)打交道，以確保財(cái)務(wù)事務(wù)的準(zhǔn)確和及時(shí)。

在前輩的指導(dǎo)下，我很快熟悉了教務(wù)處開具的勞務(wù)費(fèi)用報(bào)銷流程。每天早上，我需要及時(shí)收集所需報(bào)銷材料，包括發(fā)票、報(bào)銷單據(jù)以及相關(guān)的審批文件等。然后，通過系統(tǒng)錄入這些信息，最后根據(jù)審批流程將相應(yīng)的費(fèi)用打款。一天的工作內(nèi)容繁多，但我興致勃勃地投入其中。

第二周

已經(jīng)習(xí)慣了每天的工作節(jié)奏，我開始著手處理更加復(fù)雜的事務(wù)。本周，學(xué)校正好進(jìn)行了一次教室設(shè)備購置的招標(biāo)，我得到了師傅的特殊委派，負(fù)責(zé)跟進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)支出。

我仔細(xì)研究了教室設(shè)備招標(biāo)文件，了解各個(gè)規(guī)定和要求。然后，我與招標(biāo)辦公室緊密配合，確認(rèn)每一階段的資金需求，并對(duì)接收到的發(fā)票進(jìn)行準(zhǔn)確的賬務(wù)處理。由于招標(biāo)過程中有多個(gè)批次的設(shè)備到貨，我需要按照實(shí)際情況核實(shí)發(fā)票，確保支出與貨物一致。

在處理這一項(xiàng)目中，我學(xué)到了很多實(shí)際操作方面的技巧，比如如何核對(duì)發(fā)票，如何填寫出納日志，如何與供應(yīng)商進(jìn)行溝通等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展將是非常寶貴的。

第三周

我漸漸有了處理各種財(cái)務(wù)事務(wù)的自信。這周負(fù)責(zé)處理的是學(xué)校教師培訓(xùn)費(fèi)用的發(fā)放。在安排教師參加培訓(xùn)時(shí)，我要與教務(wù)處、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及相關(guān)老師共同協(xié)商，確保每一位培訓(xùn)人員的費(fèi)用報(bào)銷和發(fā)放均能夠順利完成。

在每位教師參加完培訓(xùn)后，我需要根據(jù)他們提供的餐飲發(fā)票、培訓(xùn)費(fèi)用發(fā)票以及機(jī)票等報(bào)銷單據(jù)，將信息準(zhǔn)確錄入系統(tǒng)中，并及時(shí)辦理相關(guān)審批手續(xù)。這其中需要耐心和細(xì)心，以免對(duì)方提供的票據(jù)內(nèi)容有誤而造成財(cái)務(wù)糾紛。我每天對(duì)每一份票據(jù)進(jìn)行了仔細(xì)核驗(yàn)，以確保關(guān)聯(lián)的費(fèi)用和報(bào)銷一一對(duì)應(yīng)。

我還積極與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通，確保發(fā)放的費(fèi)用與培訓(xùn)內(nèi)容相符。通過這一過程，我不僅熟悉了培訓(xùn)費(fèi)用的操作流程，更鍛煉了與他人合作的能力。

第四周

實(shí)習(xí)即將接近尾聲，我不禁回顧起這四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。從開始的緊張和無措，到逐漸熟悉并勝任各種工作，這段時(shí)間對(duì)我來說是十分寶貴的。

在周末，我和師傅共同進(jìn)行了實(shí)習(xí)總結(jié)。我把自己在每一周實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)整理成了一份報(bào)告，以便今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展參考。師傅對(duì)我在實(shí)習(xí)中所表現(xiàn)出的努力和進(jìn)步給予了肯定和鼓勵(lì)，并在最后一天為我精心準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，作為我實(shí)習(xí)期間的紀(jì)念。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅真切感受到了財(cái)務(wù)工作的多樣性，還親自參與并掌握了一些實(shí)際操作的技巧。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，處理各種瑣碎事務(wù)的能力，還提高了自己的耐心與細(xì)心。這將對(duì)我今后的學(xué)業(yè)和進(jìn)一步就業(yè)都有著極大的幫助。

學(xué)校出納實(shí)習(xí)生周記到此結(jié)束，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。我將繼續(xù)努力，爭取在未來的職業(yè)生涯中能夠更加出色地發(fā)揮我的專業(yè)能力和素質(zhì)。

記學(xué)校周記(篇13)

到鳳城市第二中學(xué)的第一周結(jié)束啦！學(xué)校位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會(huì)見到四個(gè)金黃的大字，“鳳城二中”。

走進(jìn)校園會(huì)見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂，穿過操場你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來。

走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂、宿舍，解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。

學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。

鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠椋瑫?huì)涉及到學(xué)生們的將來。

這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。

記學(xué)校周記(篇14)

高中學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記

周一：第一天的實(shí)習(xí)讓我感到有些緊張，畢竟是第一次進(jìn)入真正的職場。當(dāng)走進(jìn)學(xué)校的會(huì)計(jì)辦公室時(shí)，我被整潔有序的環(huán)境所震撼，仿佛置身于一座金融的堡壘。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的老師熱情地接待了我，并簡要地介紹了會(huì)計(jì)辦公室的日常工作。我初步了解到，作為一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，我的主要任務(wù)是協(xié)助老師們處理學(xué)校的財(cái)務(wù)事務(wù)，包括收支統(tǒng)計(jì)、賬目記錄等。

周二：今天，我被分配到負(fù)責(zé)日常會(huì)計(jì)事務(wù)的小組負(fù)責(zé)人身邊進(jìn)行培訓(xùn)。她詳細(xì)介紹了學(xué)校財(cái)務(wù)處理的流程，提醒我要仔細(xì)核對(duì)每一筆賬目，以確保準(zhǔn)確無誤。之后，她帶我一起進(jìn)行了收支登記的工作。我小心翼翼地記錄每一筆款項(xiàng)的來源和去向，雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些筆誤，但是老師總能及時(shí)糾正并進(jìn)行指導(dǎo)。通過實(shí)踐，我逐漸掌握了賬目登記的技巧，更加熟悉了財(cái)務(wù)處理的流程。

周三：今天，我有幸參與了一次財(cái)務(wù)審查的工作。學(xué)校要進(jìn)行一個(gè)新的項(xiàng)目的投資，對(duì)于這樣的大額支出，必須進(jìn)行審計(jì)和評(píng)估。我跟隨老師一起查看了相應(yīng)的投資文件，并參與了其中的分析工作。通過這次實(shí)踐，我不僅了解了學(xué)校財(cái)務(wù)管理的嚴(yán)謹(jǐn)性，也深刻體會(huì)到會(huì)計(jì)在決策中的重要性。我決心將來要學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí)，為企業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

周四：今天，我又有了新的任務(wù)，那就是為學(xué)校編制一份月度財(cái)務(wù)報(bào)告。老師耐心地教我如何整理各項(xiàng)賬目和數(shù)據(jù)，如何分析財(cái)務(wù)狀況。我和老師一起研究了很多財(cái)務(wù)指標(biāo)和比率，并將他們填寫到報(bào)告中。編制財(cái)務(wù)報(bào)告需要細(xì)致入微，需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和清晰的邏輯，這對(duì)我的數(shù)據(jù)分析能力和統(tǒng)籌能力提出了很高的要求。通過這項(xiàng)工作，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，同時(shí)也更加了解了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況和管理層面的挑戰(zhàn)。

周五：這是我在高中學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的最后一天，我感到有些舍不得。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了各種會(huì)計(jì)知識(shí)和技巧，還認(rèn)識(shí)了一群真誠、專業(yè)的老師們。在周五下午，老師們?yōu)槲遗e行了一個(gè)簡單而溫馨的歡送會(huì)，他們給予了我鼓勵(lì)和贊賞，讓我感受到自己的成長和進(jìn)步。離別的時(shí)刻，我發(fā)自內(nèi)心地感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，它將會(huì)成為我人生道路上最珍貴的財(cái)富。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。會(huì)計(jì)并不僅僅是簡單地記錄賬目，更需要細(xì)心、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我在實(shí)踐中了解到了會(huì)計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了分析問題和處理財(cái)務(wù)的能力。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我充實(shí)而滿足，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名出色的會(huì)計(jì)師。

記學(xué)校周記(篇15)

在學(xué)校周記

本周是我在學(xué)校度過的第一周，我充滿了期待和好奇心。一踏入這座莊嚴(yán)而寬廣的校園，我感受到了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。讓我激動(dòng)不已的不僅僅是這美麗的校園，更是這些充滿活力的老師和同學(xué)們。

本周，我上了各種各樣的課程，對(duì)于這種全新的學(xué)習(xí)方式，我充滿了好奇心。在語文課上，老師為我們帶來了一堂生動(dòng)有趣的課。她講述了一個(gè)有趣的故事，讓我們上下其手，互動(dòng)參與進(jìn)來。通過這樣的方式，我們能更好地理解和掌握知識(shí)，我感到自己真的進(jìn)步了。

數(shù)學(xué)課上，老師講解了一道復(fù)雜的方程題。我曾經(jīng)困擾于解方程的方法和步驟，但是通過老師的耐心指導(dǎo)和解答，我漸漸明白了其中的門道。通過課堂上的反復(fù)練習(xí)，我充分感受到了數(shù)學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)性。數(shù)學(xué)雖然困難，但只要下功夫，它就燦爛如星空。

除了學(xué)習(xí)課程外，學(xué)校還組織了各種活動(dòng)，讓我度過了一個(gè)充實(shí)而愉快的周末。上周六，學(xué)校舉辦了一場英語演講比賽，我報(bào)名參加了其中一個(gè)組別，雖然我有些緊張，但是我還是按照自己準(zhǔn)備的稿件進(jìn)行了演講。通過這次比賽，我提高了我的演講能力和自信心，也認(rèn)識(shí)了許多其他熱愛英語的同學(xué)。

在學(xué)校周記還有一次美術(shù)課給我留下了深刻的印象。在這節(jié)美術(shù)課上，老師要求我們觀察并繪制一幅油畫。我一直以為繪畫是一件非常困難的事情，但是老師的悉心教導(dǎo)讓我發(fā)現(xiàn)，只要用心觀察，再結(jié)合基本的繪畫技巧，繪制一幅美麗的畫作并不是那么難。在這節(jié)課上，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，用各種顏色和線條創(chuàng)作了一幅屬于自己的藝術(shù)品。

學(xué)校還有各種俱樂部活動(dòng)供我們選擇參加。我加入了學(xué)校的籃球俱樂部，并參加了他們組織的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，教練耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾尉珳?zhǔn)地投籃、如何靈活地運(yùn)球，并且與隊(duì)友合作。通過這樣的練習(xí)，我的籃球技術(shù)不斷提高，我也結(jié)交了許多熱愛籃球的朋友。

這一周充實(shí)而忙碌，學(xué)校給我提供了各種發(fā)展的機(jī)會(huì)，并讓我更好地了解了自己的愛好和潛力。學(xué)校不僅僅是知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)的場所，更是培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的地方。我對(duì)未來在學(xué)校的日子充滿了期待，我希望能在這樣一個(gè)充滿活力和熱情的環(huán)境中，不斷學(xué)習(xí)和成長。

醫(yī)院的周記精品十五篇

想獲取“醫(yī)院的周記”的具體資料可以參考以下提供的資源。周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫周記小作文。在寫周記的過程中我們會(huì)跳出自己的視角更好地看待和理解世界。閱讀完畢后您會(huì)感到很有收獲！

醫(yī)院的周記(篇1)

【一】

沒有來珠海前對(duì)醫(yī)院很是期待，于是就會(huì)把一切都想的都很好，當(dāng)一切就在眼前時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來并非那么好，并不是抱怨醫(yī)院不好，只是和理想還是有一定的差距，也許這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距吧!來的那天有好朋友送我真的很開心的，很感謝我的朋友們!既來之則安之，我還是會(huì)在這里好好的實(shí)習(xí)，不管在不在珠海工作，學(xué)習(xí)總是自己的!加油!既然選擇了就要盡力做好!

實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是呼吸和消化內(nèi)科，第一個(gè)科室是啟蒙，我的啟蒙老師叫陳小玲，她是一個(gè)非常好的老師，我非常的喜歡她。她教會(huì)我很多東西，不管是操作技能還是理論知識(shí)都很豐富。她對(duì)我很好，經(jīng)常帶東西給我吃，有好吃的一定會(huì)想到我，這種感覺很好。我發(fā)現(xiàn)自己跟小玲很有緣分，大學(xué)里的兩個(gè)班主任都叫小玲，現(xiàn)在的帶教老師也一樣，也許還會(huì)和很多小玲結(jié)下緣分吧!這個(gè)科室的老師都很好，阿娟老師，秋霞老師等等，真的很爽的!在內(nèi)一科我自己也很努力，剛剛到達(dá)一個(gè)新的環(huán)境，必須盡快的適應(yīng)。現(xiàn)在回頭想想，自己一步一步在走上‘正軌’，從開始什么都不太懂到大部分的操作都能獨(dú)立完成，這應(yīng)該也是一個(gè)進(jìn)步吧!在這里第一次打針抽血手有點(diǎn)不聽使喚，有點(diǎn)抖。現(xiàn)在自己一個(gè)人都不害怕了，今早抽血看到一個(gè)血管小的，有點(diǎn)害怕，但是還是抽的不錯(cuò)哦，好開心的。每一次的進(jìn)步，每一次的突破，我都會(huì)很快樂。當(dāng)然，在剛剛打針抽血的時(shí)候還是失敗過三次的，還有一次配藥配錯(cuò)了，配完了檢查發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，趕緊和老師說了，沒有很大關(guān)系，要是打到病人那里就完了，就一次不沒有檢查完全就錯(cuò)了，下次還是不能粗心了，我把每一次的失敗都記下了，這樣可以避免犯錯(cuò)?，F(xiàn)在這些操作都很簡單了，我都是一個(gè)人動(dòng)手了。實(shí)習(xí)快一個(gè)月了，還是發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作不夠麻利，和老師比起還是差很多，好像快點(diǎn)達(dá)到老師那種程度就好啦!

我們剛剛來的那一天出現(xiàn)了狀況，我們一起的一個(gè)實(shí)習(xí)生上班的第一天就暈倒了，嚇的老師和護(hù)士長不知道怎么說，我們來的第二天就上班了，前晚坐了一個(gè)通宵的車，后來又坐汽車兩個(gè)多小時(shí)才到珠海，找到宿舍整理好就一點(diǎn)了，大家都沒怎么吃東西，第二天早餐也沒有吃，就出狀況了，哎!第一印象就不好了，我想!不管了，后面加油咯!還有一件郁悶的事情，到現(xiàn)在還沒有解決，有一個(gè)病人投訴沒有給她排空氣，可沒有人承認(rèn)都說沒有干，真煩人，不知道誰，害的我們都被老師說!在科室有時(shí)也會(huì)遇到很麻煩的病人，有時(shí)會(huì)有很兇的，不正經(jīng)的也當(dāng)然有啦，總之各種各樣的人皆有之!在這里看到湖南人特別親切!這周我休息三天，真的是太爽啦!其實(shí)是補(bǔ)上星期的假啦!在這個(gè)科室就只有十天的時(shí)間啦!這是我們實(shí)習(xí)最久的一個(gè)科室，好好珍惜，聽說下個(gè)科室沒有這個(gè)好!

就結(jié)束了這個(gè)科室的實(shí)習(xí)，還是不習(xí)慣，很喜歡這里的老師。不知道怎么說，似乎第一個(gè)科室就充滿了競爭，其實(shí)完全沒有必要的，你做你的，我做我的，你想做好事是自己的事情，為什么要妨礙我呢/?有時(shí)不知道怎么說這個(gè)社會(huì)，也是人品問題吧。前段時(shí)間，有一個(gè)星期一直都不順，做什么事情不順利，心情也不好，很崩潰的感覺。這個(gè)社會(huì)欺負(fù)總是老實(shí)人，很想吵起來，但是理智總告訴我不能，要學(xué)會(huì)忍耐，只是忍耐了，有些人就會(huì)得寸進(jìn)尺。其實(shí)太理智了也不好。不過還是和室友鬧矛盾了，我真的只是問問而已，為什么就要當(dāng)成是我怪她呢、?我有那么說話不經(jīng)過大腦嗎?我一直都想不通。我都很注意了，哎呀。有些事情真的只是看起來平靜，事實(shí)上復(fù)雜的很。還是老朋友好，我不爽了就打電話給我，打完電話，我就不煩了，一個(gè)發(fā)泄方式吧!好多奇怪的事情都有發(fā)生在我身邊了，以前我從來都沒有想過的!好神奇!哈哈，第一個(gè)科室瘦了4斤!嘿嘿~

近期老師一直都不開心，希望她能忘記她的煩惱吧!開心生活!

【二】

還要上兩天班，這個(gè)科室的學(xué)習(xí)就結(jié)束了，快要解放了，可下一個(gè)科室我又有點(diǎn).....沒事，適應(yīng)就好了，就是要一個(gè)月有點(diǎn)長吧!

剛上班那幾天，特別煎熬，很多事情都不適應(yīng)，原來一切都是要自己適應(yīng)的。在這個(gè)科室上班，我覺得很壓抑，每天不敢說話，不敢做事，更不知道該不該去做。護(hù)士長在我們來的第一天就打擊我們，實(shí)習(xí)的快樂就少了一半，而且特別要求我們學(xué)生量血壓必須用水銀的，不讓我們用電子的量，好累啊，更重要的是都不怎么支持我們操作一樣，做什么事情都必須要老師跟在后面，有一次我換一瓶藥水，走到一半了，又被她叫回來了。我們都特別小心，更害怕碰到她，她是出了名的潔癖。她很整潔，不能亂放，我從來都沒有聽她夸過科室的護(hù)士，怎么就不能委以重任了，哎!有時(shí)候自己好想多嘴去跟她說，不要這樣，也給護(hù)士一點(diǎn)信心嘛!不過，我還是不敢，畢竟我們不是一個(gè)輩分和檔次上的，我的出科鑒定還沒有寫呢!也許這就是她的管理模式吧!用激將法。

我們實(shí)習(xí)生和這個(gè)科室的老師溝通的很少，至少我是。上班的第一天，老師就有小講課，我實(shí)在是太困了就趴了一下，半睡半清醒的狀態(tài)，結(jié)果就被一老師看到了，還跟我的帶教老師說了，我特別郁悶。我想我們老師對(duì)我的印象很不好，本來就不怎么跟我說話了，我很擔(dān)心，沒辦法，我就只有努力的干，我相信我自己的努力總有一天有收獲的。自己的錯(cuò)誤，只有這樣去彌補(bǔ)，剛?cè)ナ裁炊疾欢幱谝粋€(gè)很被動(dòng)的狀態(tài)，我都不知道該怎么去和老師交流。在這個(gè)科室，我每天都是上白班，這樣也就接觸的少，白天都很忙，病人不多，但是我們每天都要推遲半個(gè)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能下班，有一次都5：30才下班的。要問我學(xué)到了什么，還真的沒有內(nèi)一科多，操作的也少，除了量血壓。中午大多都是我們自己溜去吃飯的，要是在內(nèi)一科，老師很早就開始關(guān)心我們吃飯的問題了。也許是第一個(gè)科室老師對(duì)我們太好了，換了個(gè)環(huán)境就很不適應(yīng)，也就有了很大的對(duì)比。也許并不是這個(gè)科室不好，是我們湖南的人不適合，適合熱情的生活吧?當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我越抱怨生活的時(shí)候，麻煩不順也會(huì)隨之而來!后面這些日子就好很多了，我想，老師對(duì)我也有了了解了吧。我的帶教老師名字也有一個(gè)夏哦!嘿嘿.....內(nèi)二科最開心的一天是跟陳盈老師那天 ，她叫我叫的好甜的，娟

娟，很久都沒有人這么叫過我了，其實(shí)開始是緊張的，后來就沒有了，而且還沒到點(diǎn)就開始叫我下班了，我在這個(gè)科從來都沒有過得事情。其實(shí)我是那種老師叫我做事我還開心的人，不叫我做，我覺得特別不對(duì)勁，這點(diǎn)辛苦我還是不怕的，就算只是跑腿而已，都沒有關(guān)系。

不管怎么樣，都過去了，我又該面對(duì)新的生活的，只是希望出科考試能考好點(diǎn)吧!明天筆試!

【三】

此時(shí)離開供應(yīng)室也有十天了，其實(shí)還是蠻懷念那里的一切，記得當(dāng)初我是那么的排斥去供應(yīng)室，可去了之后卻有了感情。嫦老師問過我，喜歡供應(yīng)室嗎?我把我心里最真實(shí)的想法告訴了她，起初我不是很愿意，只是想去兩個(gè)星期，去了就不想離開了。老師說，跟護(hù)長說把我留在那里。我知道不可能，但是我很開心，老師喜歡我。

最初上的是洗班，也就是洗洗刷刷的，把東西從各個(gè)科室收回來，分類洗。其實(shí)還蠻好的，很輕松，沒有什么壓力，只要把東西洗干凈就好啦。然后，我就分到了消毒班，就是負(fù)責(zé)消毒滅菌。這個(gè)班的第一天可把我累的夠嗆的，我跟著老師，我不知道老師要我干什么，我可以干什么，她聲音很小的，我盡力去適應(yīng)她，可越來越不對(duì)勁一樣的，使喚來使喚去，那些阿姨都笑我。那一天我郁悶極了，覺得自己盡然這樣，想不通。第二天換了一個(gè)老師，劉老師。跟著她我很合拍，老師沒有說過我一句不是，反倒覺得我干活不錯(cuò)，被劉老師夸那可是天大的福氣啊。后來還跟嫦老師說我干活有板有眼的，我很開心，自然不能辜負(fù)他們拉。可后來換了第一天的老師我還是不行，腦袋好像都不聽使喚，耳朵也聽不清楚，也許我的耳朵真的有問題。也不知道怎么搞的，那天總是心里抱怨，嘴上自然不能說的。消毒班之后就是包班了，包班就是分器械，打包，把每一種包都分類擺好，上這個(gè)班可以認(rèn)識(shí)很多器械。我最不喜歡看到的就是人流包，可是，每天都很多這樣的包，那些媽媽真可惡，就這樣拋棄自己的小寶寶，很同情他們的。不想要就不要那么沖動(dòng)啊，真是的!

總體來說還是不錯(cuò)了，老師大多都好，護(hù)長也好，我們跟她調(diào)假，換班她都為我們考慮 ，很親切，我們中秋節(jié)那個(gè)星期原本沒有假的，結(jié)果她還給我們兩天假了，太高興了，就喜歡這樣的工作環(huán)境，輕松，沒有很大壓力，老師也很親切。當(dāng)然也有老師過的不好，老師都不怎么喜歡她，也很佩服那個(gè)老師可以忍受那么多的話語。人還不錯(cuò)，就是脾氣大了點(diǎn)。出科了，發(fā)現(xiàn)自己還是很多都沒有學(xué)到，這里的供應(yīng)室不是非常的規(guī)范，但是無菌還是基本達(dá)到，有待加強(qiáng)，換地方應(yīng)該就好很多了!

【四】

第四個(gè)科室又結(jié)束了，實(shí)習(xí)也快過半了，還是那么的懵懂，沒有能夠徹底的掌握這一切，和老師他們相比較，還是差很大的一節(jié)，時(shí)常在想什么時(shí)候能夠有他們那么好呢?外二科給我的感覺很好，有回到內(nèi)一科的感覺。我對(duì)內(nèi)一科的感情是很深的，兩個(gè)科室一個(gè)呆的最久，一個(gè)最晚，剛好成了反比。外二科的老師對(duì)我們都很好，我們?cè)谀睦飼?huì)有很多的笑聲，在笑聲中工作的心情那是不言而喻的。只可惜，我們呆的時(shí)間不長而已。

外二科的實(shí)習(xí)正好碰上了國慶假期，放假十天。我回家了。之前還有想法不回家繼續(xù)工作的，真的是變成了老油條就沒有那么高的興趣想上班了，休息自然更好了，我想有三個(gè)原因吧，一，自己累了，想休息;二，想回家，特別想家里的那種溫暖了;三，不喜歡自己的專業(yè)，可以選擇就選擇改變吧。我們上了一天班就休息了，老師把治療的儀器教了我一遍，接著她就希望我自己能夠單獨(dú)操作，這無疑是一個(gè)很大的壓力，第一天班我上的很小心，害怕出錯(cuò)。第一天上班老師很嚴(yán)肅的，也會(huì)問我很多問題，而我又是對(duì)理論傷透腦筋的人，理論是我最大的弊端。提它我就害怕。老師叫王麗云，她很厲害，是本科生，理論很扎實(shí)的，她對(duì)學(xué)生要求很高，她希望我們按照學(xué)校的正規(guī)操作去做事情，不要被臨床的不規(guī)范操作影響。雖然我沒有跟她上班很久，但是理論知識(shí)還是好了一點(diǎn)，每一次我問她問題她都會(huì)很詳細(xì)的講解，讓我真正的理解為什么。我想如果有機(jī)會(huì)跟長時(shí)間，自己理論會(huì)上一個(gè)臺(tái)階的，我也不夠自覺，那倒是真的，不喜歡看書。這個(gè)月我看了，可是，總是很難記住，每一次老師問我，我都不能回答很流暢，好丟臉的。對(duì)不起，我不是故意的。老師很好，我覺得我還蠻幸運(yùn)的，帶教老師都好，只是當(dāng)初不能理解，相比別人的老師，我的好很多，內(nèi)二科是我太喜歡和內(nèi)一科老師比較了，跟同一個(gè)科室的比較還是很好的。在這個(gè)科的其他老師也都很好，也愿意教其他的學(xué)生。我老師的一件事情我特別感動(dòng)，就是他上主班，我跟其他老師的事情，她總是希望我跟好老師。開心!

最近她生病了，是不是因?yàn)槲易吡松岵坏媚?嘿嘿~當(dāng)然不是羅，希望她早日康復(fù)!?這個(gè)星期，我還乘機(jī)在內(nèi)一科看我老師了哦!

醫(yī)院的周記(篇2)

這一周我在脊柱科，住在脊柱科的病人來住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會(huì)得心應(yīng)手。很多時(shí)候，病人因車禍、摔傷，來的時(shí)候都滿身是血，同時(shí)也在疼痛中煎熬著。這時(shí)，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會(huì)反感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，只有這樣，面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。

當(dāng)然，在此期間也遇到了不少挫折。但是在老師的帶領(lǐng)下，我也很順利的解決了?？偠灾诠强频倪@個(gè)月，我學(xué)會(huì)了很多，也見識(shí)了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容，更堅(jiān)定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰都不可以;更應(yīng)學(xué)會(huì)處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符。

醫(yī)院的周記(篇3)

第一天：

今天是我進(jìn)入部隊(duì)醫(yī)院進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的第一天，心情非常緊張又興奮。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我一直夢(mèng)想著能夠在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過幾分鐘的報(bào)到手續(xù)，我被分配到了會(huì)計(jì)部門。

會(huì)計(jì)部門是醫(yī)院的核心部門之一，負(fù)責(zé)管理醫(yī)院的財(cái)務(wù)收支，提供財(cái)務(wù)分析和報(bào)告，并進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。作為實(shí)習(xí)生，我被要求從基礎(chǔ)的任務(wù)開始，并逐漸接觸更加復(fù)雜和重要的工作。

今天，我的主要任務(wù)是整理和記錄醫(yī)院的收支情況。我首先要熟悉醫(yī)院的賬目和相關(guān)文件，掌握不同類型的費(fèi)用、收入和支出項(xiàng)目。然后，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，我需要進(jìn)行分類和匯總，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。通過這個(gè)任務(wù)，我對(duì)醫(yī)院的財(cái)務(wù)狀況有了初步的了解。

第二天：

今天我開始接觸醫(yī)院的報(bào)銷事務(wù)。醫(yī)院每天都有很多員工因?yàn)闃I(yè)務(wù)需要而產(chǎn)生各種費(fèi)用，包括交通費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等等。作為會(huì)計(jì)人員，需要確保報(bào)銷的費(fèi)用符合規(guī)定，并與相關(guān)的發(fā)票和憑證相匹配。因此，核對(duì)和審核報(bào)銷材料成為了我今天的重要工作。

工作的過程中，我遇到了一些難題。有時(shí)候，發(fā)票上的金額與填寫的報(bào)銷金額不一致，需要仔細(xì)核對(duì)并與申請(qǐng)人溝通。還有些發(fā)票上的信息模糊不清，需要請(qǐng)申請(qǐng)人提供更加詳細(xì)的說明。這些問題讓我更加謹(jǐn)慎和耐心，學(xué)會(huì)了與他人有效溝通以解決問題。

第三天：

今天的任務(wù)是參與醫(yī)院財(cái)產(chǎn)的盤點(diǎn)工作。部隊(duì)醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備和藥品是非常重要的財(cái)產(chǎn)，對(duì)于患者的診治和救助起到了至關(guān)重要的作用。因此，準(zhǔn)確記錄和管理財(cái)產(chǎn)的數(shù)量和狀態(tài)非常重要，以確保醫(yī)院的正常運(yùn)營。

盤點(diǎn)工作需要仔細(xì)和耐心，我需要逐一檢查醫(yī)療設(shè)備和藥品的數(shù)量和質(zhì)量。通過這個(gè)工作，我深刻體會(huì)到了財(cái)產(chǎn)管理的重要性，也明白了為什么會(huì)計(jì)人員需要參與其中。的工作將直接影響到醫(yī)院的正常運(yùn)行和患者的就醫(yī)體驗(yàn)。

第四天：

今天，我得參與編制醫(yī)院的月度財(cái)務(wù)報(bào)表。這是我實(shí)習(xí)期間的重要任務(wù)之一，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。編制財(cái)務(wù)報(bào)表需要熟悉國家財(cái)務(wù)制度和規(guī)定，掌握會(huì)計(jì)的基本原理和方法。對(duì)各項(xiàng)收入和支出項(xiàng)目的具體情況了解和整理也非常重要。

在實(shí)際操作中，我遇到了一些困難。有時(shí)候，一些項(xiàng)目的數(shù)據(jù)不完整或錯(cuò)誤，需要與相關(guān)部門核對(duì)和核實(shí)。還有一些項(xiàng)目的性質(zhì)和歸類需要經(jīng)過一些思考和討論。通過這個(gè)任務(wù)，我不僅加深了對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的理解，還培養(yǎng)了處理困難情況和解決問題的能力。

第五天：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，我感到既不舍又充實(shí)。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)會(huì)計(jì)的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這不僅僅是資料整理和核對(duì)的工作，更是一個(gè)對(duì)敏銳觀察和分析的要求。

通過與部隊(duì)醫(yī)院的會(huì)計(jì)人員交流和親身參與，我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)在醫(yī)療行業(yè)的重要性。財(cái)務(wù)管理對(duì)醫(yī)院來說至關(guān)重要，它不僅保證了醫(yī)院的日常運(yùn)行，還直接關(guān)系到患者的醫(yī)療體驗(yàn)。這讓我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了更多的思考。

這一周的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。通過實(shí)際操作和與實(shí)業(yè)人員交流，我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了更加深入的理解，也培養(yǎng)了一些實(shí)際應(yīng)用的技能。我不僅了解到會(huì)計(jì)在醫(yī)療行業(yè)的重要性，還明白了這是一個(gè)需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心的工作。

我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)水平和能力，為將來更好地服務(wù)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

醫(yī)院的周記(篇4)

本學(xué)期，我有幸被分派到一家知名的健康管理醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我充滿了好奇和期待。每天穿過醫(yī)院繁忙的門廳，我能感受到濃厚的醫(yī)療氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

第一天，我被分配到健康管理中心的心理咨詢部門。在參觀了整個(gè)部門后，我意識(shí)到心理健康對(duì)于整個(gè)身體健康非常重要。我見到了一位有著豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師，她向我介紹了心理咨詢的基本流程和技巧。隨后，我開始觀摩實(shí)際的心理咨詢過程，見證了咨詢師與患者之間的互動(dòng)和交流。每個(gè)患者都有著不同的需求和問題，咨詢師耐心地傾聽他們的煩惱，并提供專業(yè)的建議和解決方案。我由衷地感受到了心理咨詢的溫暖和力量。

接下來的幾天，我被分派到健康評(píng)估部門。該部門負(fù)責(zé)全面評(píng)估患者的健康狀況，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化的健康管理方案。我參與了一位糖尿病患者的健康評(píng)估過程。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我了解了糖尿病的病因和癥狀，并學(xué)會(huì)了如何測(cè)量患者的血糖和血壓。通過觀摩實(shí)際操作，我不僅學(xué)到了專業(yè)的技能，也深刻體會(huì)到了健康評(píng)估對(duì)于疾病預(yù)防和管理的重要性。

第三周，我被調(diào)往康復(fù)治療部門。在這里，我見證了許多患者通過康復(fù)訓(xùn)練和物理治療從疾病中恢復(fù)的過程。有一位年長的阿姨因?yàn)楣钦鄱枰粘？祻?fù)訓(xùn)練，我有幸成為她的康復(fù)助理。在患者的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了許多康復(fù)訓(xùn)練的技巧，如平衡訓(xùn)練、肌肉強(qiáng)化和關(guān)節(jié)活動(dòng)性恢復(fù)。每天看著阿姨從一個(gè)躺在床上的人變成可以自己站立和行走的人，我感受到了康復(fù)治療的奇跡。

實(shí)習(xí)的最后一周，我回到了健康管理中心的健康教育部門。這里負(fù)責(zé)為患者進(jìn)行健康教育和宣傳。我參與了一次為老年患者舉辦的營養(yǎng)講座。在講座中，我向患者們介紹了健康飲食的重要性，并分享了一些烹飪技巧和菜譜。通過和患者的互動(dòng)，我感受到了傳遞健康知識(shí)的樂趣和滿足感。

在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)和技能，更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了對(duì)于一個(gè)醫(yī)院來說，健康管理是和醫(yī)療一樣重要的一環(huán)。通過健康評(píng)估、心理咨詢、康復(fù)治療和健康教育等多個(gè)環(huán)節(jié)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)能夠全方位地關(guān)注和照顧患者的健康需求。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作和對(duì)患者的無私奉獻(xiàn)。我被他們的職業(yè)精神和專業(yè)能力所打動(dòng)，更加堅(jiān)定了我將來從事醫(yī)療相關(guān)工作的決心。

結(jié)束了一段充實(shí)而難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更深的了解和更高的敬意。我將把所學(xué)所感銘記于心，并以此為動(dòng)力，不斷努力進(jìn)取，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院的周記(篇5)

第一周

在軍隊(duì)的醫(yī)院實(shí)習(xí)對(duì)于我這個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說是一次不同尋常的經(jīng)歷。第一天到醫(yī)院報(bào)到，我被分配到了會(huì)計(jì)部門。會(huì)計(jì)部門位于醫(yī)院的行政樓，布局整齊明亮，給人一種干凈利落的感覺。

上午，我先拜訪了會(huì)計(jì)部門的領(lǐng)導(dǎo)，向他們表示了自己的來意和學(xué)習(xí)的愿望。領(lǐng)導(dǎo)很熱情地接待了我，并詳細(xì)介紹了醫(yī)院會(huì)計(jì)部門的工作職責(zé)和日常操作流程。他還告訴我，會(huì)計(jì)在醫(yī)院中起著非常重要的作用，負(fù)責(zé)全院資金收支的管理和核算工作。

下午，我正式開始了我的實(shí)習(xí)工作。領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)我學(xué)習(xí)了醫(yī)院會(huì)計(jì)系統(tǒng)的操作流程，包括錄入賬務(wù)、制作報(bào)表等。這些操作看起來簡單，但要做到準(zhǔn)確無誤卻并不容易。我認(rèn)真地聽取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并盡量不犯錯(cuò)地完成了一些簡單的會(huì)計(jì)工作。

第二周

進(jìn)入第二周，我開始逐漸適應(yīng)了會(huì)計(jì)部門的工作節(jié)奏。每天早上，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)辦公室，整理好工作桌，然后按照工作安排，開始一天的工作。

本周，我主要負(fù)責(zé)的是財(cái)務(wù)報(bào)銷的審批工作。根據(jù)醫(yī)院的規(guī)定，每個(gè)科室需要填寫財(cái)務(wù)報(bào)銷單，附上相關(guān)憑證和票據(jù)，然后提交給會(huì)計(jì)部門進(jìn)行審核。作為實(shí)習(xí)生，我的任務(wù)就是核對(duì)每份報(bào)銷單的憑證和票據(jù)的真實(shí)性，并進(jìn)行初步審批。

這項(xiàng)工作看似簡單，但實(shí)際上需要十分細(xì)心和耐心。我會(huì)仔細(xì)查看每個(gè)憑證上的內(nèi)容和金額，與報(bào)銷單進(jìn)行核對(duì)。如果發(fā)現(xiàn)異常，我會(huì)及時(shí)與相關(guān)科室的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，溝通問題并做出處理。通過這個(gè)工作，我不僅加深了對(duì)財(cái)務(wù)管理的理解，還學(xué)會(huì)了與人溝通和解決問題的能力。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)工作中，我有幸參與了醫(yī)院的年度財(cái)務(wù)審計(jì)工作。醫(yī)院每年都需要接受內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)的檢查，以確保財(cái)務(wù)管理的規(guī)范性和合規(guī)性。對(duì)于我這個(gè)實(shí)習(xí)生來說，這是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)。

為了做好審計(jì)工作，會(huì)計(jì)部門組織了幾天的培訓(xùn)課程，講解了審計(jì)的流程和要求。我認(rèn)真聽講，并將課上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。在審計(jì)過程中，我負(fù)責(zé)了一部分科室資金收支的審查和核對(duì)。通過與審計(jì)師的合作，我了解到了一個(gè)完整的財(cái)務(wù)審計(jì)流程，以及內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)的不同要求。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻意識(shí)到會(huì)計(jì)在醫(yī)院中的重要性。只有通過嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部控制，醫(yī)院才能保證資金的合理分配和使用，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

我要感謝會(huì)計(jì)部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的幫助和關(guān)心。他們給了我很多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，并對(duì)我的工作進(jìn)行了認(rèn)可和鼓勵(lì)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了更深入的了解，也培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的能力。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。

醫(yī)院的周記(篇6)

本周公司與可口可樂的公司合作的`促銷活動(dòng)已經(jīng)上線，我也正式開始客服工作了。開始，在同事的幫帶下主要哪位在旁邊協(xié)助處理一下簡單的事情，。為了保證以后每一步基礎(chǔ)要打好。為了能夠真正學(xué)到知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使在簡單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做的不算快，但能夠保證讓同事滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還時(shí)不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做事情也就越來越順手了。

前幾次和客戶交流會(huì)比較緊張，不過有了幾次經(jīng)歷之后，進(jìn)步不少，再加上同事的鼓勵(lì)，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多.只有不斷的努力，嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后再多加努力。

醫(yī)院的周記(篇7)

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記大全

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記1

在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周，是我真正接觸臨床，開始實(shí)習(xí)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對(duì)于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔(dān)心慢慢消失了。

(一) 先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會(huì)了如何接待病人入院;加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對(duì)制度;能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄;試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí) ，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

(二)月喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。

在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心(三)這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。

理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

(四)這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。

之后，老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記大全2

兩年的在校生活一晃而過，第三年走向臨床進(jìn)入醫(yī)院開始了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。

不知是榮幸還是不幸，外科實(shí)習(xí)被安排到外科病房最忙的病區(qū)，治療室里病人的補(bǔ)液被一字排開，如長龍般從治療室的前門排到了后門。實(shí)習(xí)第一周，我的工作就是呆在這間屋子里，根據(jù)治療單取藥，接著與帶教老師共同核對(duì)，然后給各類補(bǔ)液添加藥品，最后簽名擺位?？此坪唵蔚牟襟E，但54張固定床位加上近20張加床，每個(gè)病人掛一瓶就已經(jīng)70多瓶了，何況有些病人至少一天四五瓶。這龐大的數(shù)字對(duì)于我這個(gè)剛?cè)肱R床的實(shí)習(xí)生而言是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

早上7點(diǎn)30分到崗，70瓶補(bǔ)液就擺放在面前等著我去添加。不能加錯(cuò)藥品是首要原則，速度其次?？粗蠋煁故斓靥砑又a(bǔ)液，而自己卻因心急被玻璃瓶劃開了口子鮮血不住地往下滴。帶教老師安慰我說：速度是靠練出來的，想當(dāng)年我做實(shí)習(xí)生那會(huì)兒，也不知道被劃開過多少道小口子。沖補(bǔ)液是護(hù)士最基本的工作，也是了解藥物用途、劑量、用藥方式的必經(jīng)之路。

護(hù)士工作并非想象中那么單一，隨著與世界發(fā)達(dá)國家的護(hù)理理念相結(jié)合，中國的護(hù)理操作也開始采用細(xì)分工作制，也就是像采用流水線工作模式一樣，有專門的護(hù)士負(fù)責(zé)沖補(bǔ)液，有專門的護(hù)士負(fù)責(zé)更換補(bǔ)液，還有的護(hù)士則為病人做基礎(chǔ)操作等。

在病房，護(hù)士的三查七對(duì)是頭等大事。就以換一瓶補(bǔ)液為例，拿到一瓶補(bǔ)液時(shí)就要看藥瓶上的標(biāo)簽，核對(duì)病人的床號(hào)、姓名、藥名、藥物的濃度、劑量、藥物用法及時(shí)間，這是第一次核對(duì)。走到病人面前將補(bǔ)液掛到輸液架上時(shí)，要對(duì)這操作中、操作后。病人時(shí)常會(huì)問我，補(bǔ)液中的藥物對(duì)身體有什么作用?補(bǔ)液的滴數(shù)是否能快一點(diǎn)或慢一點(diǎn)等一系列護(hù)理問題。這時(shí)我就非常慶幸之前有過沖補(bǔ)液這項(xiàng)護(hù)理操作鍛煉，對(duì)病人所使用的藥物作用有所了解，回答起病人的問題胸有成竹，病人也不會(huì)因?yàn)槲沂莻€(gè)實(shí)習(xí)生而有所顧慮。

實(shí)習(xí)的日子才剛剛開始，還有很多專業(yè)操作等著我去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。凡事都必須從最基礎(chǔ)的做起，做任何護(hù)理操作都離不開責(zé)任心。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記大全3

距離開外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，8周的時(shí)間如同8天一晃而過，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無所知到開始能夠獨(dú)立為病人打針，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自己未來的實(shí)習(xí)道路增添了信心。

病人不信任實(shí)習(xí)生

給病人打針、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高，越來越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì)，而是點(diǎn)名請(qǐng)自己的責(zé)任護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說什么，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì)，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射。剛進(jìn)病房的前幾周，我們以看老師給病人打靜脈針為主，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。于是，從我們看老師打針逐步變成了老師在旁指導(dǎo)我們打針。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都非常珍惜來之不易的打針機(jī)會(huì)，如何做到一針見血，其實(shí)光說理論沒有實(shí)際操作是感受不到的。

繃緊病人的皮膚，進(jìn)針角度不要太大，進(jìn)針要快，病人才會(huì)不疼。我一邊做老師一邊在旁指導(dǎo)。幸運(yùn)的是，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器，病人松拳，這三步驟的松開后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼，安置好病人舒適的體位后，接著為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理。

你可以嗎?還是請(qǐng)你的老師來打吧!一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮。您是不信任我嗎?您看，我的治療盤里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過液了，請(qǐng)相信我吧!病人看了看我，猶豫地把手伸給了我。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點(diǎn)，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向，在確保萬無一失有十分把握的情況下，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針，完美地完成了所謂的高難度注射?？粗∪藢?duì)自己打針技術(shù)的認(rèn)可，心中頓時(shí)很有成就感。

天天微笑對(duì)待病人

這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的，而且很仔細(xì)的，總是笑嘻嘻地對(duì)病人，很像一個(gè)白衣天使。我邊為病人更換著鹽水，邊聽到病人家屬如此高的評(píng)價(jià)，心里樂滋滋的。病人生病已經(jīng)在肉體上受到痛苦，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該給病人帶去愉悅的心情。雖然我們的工作很忙碌，但保持燦爛的笑容也是必要的。

在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問及同樣一個(gè)問題：你的心情為什么總是這么好?其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答，因?yàn)槲业暮眯那榭梢詭Ыo周圍的人快樂，那我為啥要吝惜這份好心情呢? 板著臉對(duì)病人，病人不舒服，自己工作的情緒也因此會(huì)受影響。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自己的工作留有一份愉悅。

醫(yī)院的周記(篇8)

第一周

作為一名需要經(jīng)歷一年實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生，我終于迎來了在醫(yī)院腎病科的實(shí)習(xí)。這是我醫(yī)學(xué)生涯中的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室，我對(duì)此既充滿期待又略帶緊張。

第一天，我提前來到了醫(yī)院，戴上了潔白的白大褂，心里歷歷在目的知識(shí)立即涌上心頭，希望能在這個(gè)科室里學(xué)到更多有關(guān)腎病的知識(shí)?？剖抑魅问且晃唤?jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，他非常親切地接待了我，并簡單地介紹了科室的工作區(qū)域和常用設(shè)備。

第一天的實(shí)習(xí)主要是觀察與了解腎病患者的一般情況。我跟隨在科室主任和其他醫(yī)生的身后進(jìn)入了病房。走進(jìn)病房，我立刻被床上的患者們的狀況所吸引。有的患者面色蒼白，衰弱地躺在床上，有的患者瘦削的手臂上插著靜脈導(dǎo)管，有的患者凝視著窗外，表情有些憂郁。

科室主任耐心地為我們講解了腎病的病因、發(fā)病機(jī)制以及常見癥狀。他告訴我們，在腎病科，我們不僅要積極治療患者的疾病，還要關(guān)心患者的心理健康，因?yàn)槟I病一旦確診，對(duì)患者的影響往往不僅僅是身體上的。

第二天，我開始參與了病房患者的診療工作。我戴著口罩和手套，小心地為患者進(jìn)行血液檢查，掌握了操作技巧之后，我開始給患者抽取靜脈血樣，看著患者的手臂上慢慢出現(xiàn)鮮紅的血液，我感到心里有一種莫名的滿足感。

在接下來的幾天里，我參與了患者的血透治療。血透是一項(xiàng)常見的腎病患者的替代治療方法，通過這種方式，可以幫助患者排除體內(nèi)的廢物和過多的液體。我學(xué)會(huì)了為患者連接血液透析機(jī)，并掌握了監(jiān)測(cè)儀器的使用。每當(dāng)血透治療進(jìn)行時(shí)，我會(huì)全神貫注地觀察患者的情況，并及時(shí)處理異常情況，爭取為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。

除了在病房中的實(shí)習(xí)，我還有機(jī)會(huì)去門診進(jìn)行實(shí)習(xí)。在門診，我接觸到了更多患者的病情，從他們的口中聽到了許多關(guān)于腎病的故事。有一位中年女士告訴我，在覺得自己身體不適后，她被診斷出患有腎病。她告訴我，得知自己的病情時(shí)，她曾一度感到絕望和恐懼，但在經(jīng)過醫(yī)生的指導(dǎo)和護(hù)理后，她開始重拾信心，積極配合治療。這樣的經(jīng)歷讓我更加明白，作為一名醫(yī)生，我們除了提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，還需要與患者建立良好的溝通和信任，給予他們支持和鼓勵(lì)。

經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我深深感受到了腎病科的挑戰(zhàn)和責(zé)任。腎病不僅會(huì)對(duì)患者的身體造成嚴(yán)重影響，也會(huì)對(duì)患者的心理產(chǎn)生負(fù)面影響。作為一名醫(yī)生，我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，努力為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理，幫助他們重獲健康和快樂。

轉(zhuǎn)眼間，第一周的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。這一周對(duì)我來說充實(shí)而珍貴，我在這個(gè)科室里學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我期待著下周的實(shí)習(xí)，相信在未來的日子里，我會(huì)在腎病科中不斷成長和進(jìn)步。

醫(yī)院的周記(篇9)

在做氣切護(hù)理時(shí)得注意的一個(gè)問題：為了避免感染，我們要使內(nèi)套管保持通常，一般每6到12小時(shí)清洗消毒，更換一次。分泌物多時(shí)每小時(shí)就可一次，但內(nèi)套管不宜脫離外套管時(shí)間過久，最好用兩個(gè)同型內(nèi)套管交替使用，以防外套管被分泌物阻塞。

在最后兩天半我又分去了眼科門診，在那我接觸了給病人滴眼藥水時(shí)用拇指和食指把患者的上下瞼撐開，把藥水滴入下眼瞼內(nèi)，再用棉簽按壓淚囊區(qū)，以防止鼻黏膜吸收引起中毒反應(yīng)。在眼科里用的較多的眼藥水就是散瞳的阿托品類，用于手術(shù)前麻醉藥利多卡因，消炎藥氯霉素紅霉素軟膏。我們還進(jìn)行淚道沖洗，結(jié)膜囊沖洗，異物剔除，麥粒腫切除術(shù)。淚道沖洗時(shí)用注射器沿淚點(diǎn)以垂直的方向進(jìn)針1~2mm，在轉(zhuǎn)為水平方向向鼻翼進(jìn)入2~3mm射入，若不通則說明有阻塞，會(huì)反射出來。在最后半天我又去了視力檢查，為病人檢查視力，一般檢查者與視力表的距離是5米，先、讓患者以先右后左的次序檢查，在體檢中最多檢查到5。0即可，不需要再往下檢查，若患者站在五米處看不到最大的字符者可囑其往前走一米，直到能看到為止，記錄為0.1減去0.02，依次類舉，倘若就站在視力表跟前都看不到者讓她背光而坐，讓他認(rèn)指數(shù)，由遠(yuǎn)到近的來給他測(cè)，若到眼前還位能判斷指數(shù)者，可行手晃，讓患者判斷，再不行者囑患者判斷光感，用蠟燭依次放在患者的右上右右下下前等這幾個(gè)方向，讓患者來判斷。另外還要給體檢者進(jìn)行色覺的辨認(rèn)，拿色覺識(shí)別書上的個(gè)別圖形給體檢者看，有些圖形正常人能看到是匹馬，而色盲者卻只能看到是只大公雞，因?yàn)樗麄冎荒芸吹侥欠N色淡的圖形，而一般給女士只要認(rèn)一個(gè)圖形即可，而男士則要給看兩個(gè)，這是由于染色體的緣故。

醫(yī)院的周記(篇10)

到海醫(yī)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了，我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是在實(shí)習(xí)生中口口相傳的好科室之一的呼吸內(nèi)科。在這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，在這個(gè)大科室里，我還是學(xué)到了很多東西的。

首先，我要慶幸的是被分配給一個(gè)非常優(yōu)秀的帶教老師林老師，他是個(gè)很有耐心和責(zé)任心的老師，同時(shí)也很關(guān)心同學(xué)，無論我問出多么讓人無語的各種問題，他都會(huì)非常耐心地給我解答，在查房的時(shí)候，有時(shí)碰到比較特殊的病例或者問題，他甚至?xí)鲃?dòng)給我們講解，而且最重要的是他會(huì)給我們動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這在實(shí)習(xí)帶教的過程中實(shí)屬難得呀!所以我真應(yīng)該偷著樂呵樂呵，跟了這樣好的帶教老師，真是太給力了!

由于在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)的同學(xué)比較多，所以林老師一個(gè)人帶五個(gè)同學(xué)，其中有一個(gè)全科醫(yī)生、兩個(gè)臨床專業(yè)的學(xué)生、一個(gè)影像專業(yè)的學(xué)生外加我一個(gè)預(yù)防專業(yè)的學(xué)生，他們都是比我大一屆或幾屆的學(xué)長學(xué)姐，于是論資排輩兒起來，我就是最小的那個(gè)，理所當(dāng)然我成了我們這個(gè)實(shí)習(xí)小組的小跟班。

小跟班就得手腳麻利點(diǎn)，態(tài)度積極點(diǎn)，開個(gè)化驗(yàn)單、整理個(gè)病歷首頁就都成了我的工作，偶爾還要被他們指使著去跑跑腿兒，說實(shí)話，心里有時(shí)候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人?？岬臉幼?，可是想想還是無所謂了，自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環(huán)境，這樣也可以更好的進(jìn)入在附院的實(shí)習(xí)狀態(tài)何樂而不為呢。有時(shí)我真的發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)越來越好了。

在呼吸內(nèi)科，大多數(shù)的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人，當(dāng)然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的老人就會(huì)急性發(fā)作，導(dǎo)致原有的病情加重而住院治療，很多老人的診斷都是COPD，霧化治療，解痙平喘，控制肺部感染等就成了主要的治療途徑，但是老年人的體質(zhì)較弱，一般都需要一個(gè)較長的恢復(fù)期。在呼吸內(nèi)科，激素和抗生素的使用相對(duì)于其他科室來說用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用，可是由于藥物監(jiān)督的使用規(guī)定對(duì)抗生素的使用加以限制，所以每加用一種藥時(shí)，都需要上級(jí)醫(yī)生給予批準(zhǔn)。關(guān)于抗生素的合理使用方法，我還聽了一節(jié)由廣州中山醫(yī)附屬醫(yī)院的老師講授的課程學(xué)術(shù)研討會(huì)，其中關(guān)于抗生素的合理使用方法，我們應(yīng)該遵循3R、2D、3M的原則。在最后的病例討論環(huán)節(jié)，關(guān)于如何提高美平的藥效，老師強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)，一是可以加大用藥劑量，二是延長滴注的時(shí)間，對(duì)于前者可能需要很大經(jīng)濟(jì)投入，要依據(jù)病人的情況來看，而后者則可在一定的藥物用量基礎(chǔ)上提高藥效，更切實(shí)際。

實(shí)習(xí)的過程不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自身不足而不斷進(jìn)步的過程。在呼吸內(nèi)每周一次的英語角講座中，我真是見識(shí)到了我們呼吸科大主任的厲害，那么大的年齡，思維還如此敏捷，重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此，主任給我的實(shí)習(xí)建議是，著眼于病人，將病人放在首位，同時(shí)將曾經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)鞏固，再將理論付諸于臨床實(shí)踐，這樣才能更好地接觸臨床，得到更好的實(shí)習(xí)效果。

這就是我這一周來在呼吸內(nèi)科的小小心得，做一個(gè)快樂的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)小跟班還不錯(cuò)哦!

醫(yī)院的周記(篇11)

這是我首次來到醫(yī)院院辦室實(shí)習(xí)，一股緊張和興奮的情緒交織在心頭。作為一名大學(xué)生，這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃都具有重要意義。我期待著能夠在這里學(xué)到更多的知識(shí)和技能，同時(shí)也希望通過這次實(shí)習(xí)來鍛煉自己的能力。

實(shí)習(xí)的第一天，院辦室主任熱情地接待了我，并向我介紹了工作環(huán)境和工作內(nèi)容。院辦室是醫(yī)院的行政管理部門，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門的工作，處理日常事務(wù)和人事管理等。我將和其他實(shí)習(xí)生一起協(xié)助院辦室的工作，并按照主任的安排，完成一些小型項(xiàng)目。

在實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，我主要負(fù)責(zé)文檔整理和統(tǒng)計(jì)工作。由于醫(yī)院的日常工作繁忙，各部門產(chǎn)生的文件和材料很多，有時(shí)候會(huì)顯得混亂不堪。我的任務(wù)就是將這些文檔進(jìn)行分類整理，建立起一個(gè)完善的檔案系統(tǒng)，方便院辦室的工作人員查詢和使用。這個(gè)工作看似簡單，但卻需要細(xì)心和耐心，因?yàn)槊恳环菸募夹枰蛔屑?xì)檢查和歸檔，確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。

除了文檔整理，我還負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)院內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)。主任安排我對(duì)醫(yī)院的人員資料進(jìn)行整理和分析，以便更好地掌握人員變動(dòng)情況和梳理出人員結(jié)構(gòu)。我通過對(duì)人事檔案的查閱和對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的整理，得以準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)出各部門的人員數(shù)量、性別比例和年齡分布等。這一數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)讓我更深入地了解了醫(yī)院的人員組成和結(jié)構(gòu)，也為人事部門的人力規(guī)劃提供了重要參考。

實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期，我開始參與人力資源招聘環(huán)節(jié)的工作。醫(yī)院的人事部門經(jīng)常需要招聘新員工，而我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)篩選簡歷和安排面試人員。我在與其他實(shí)習(xí)生一起組成的招聘小組中，參與了多場面試，并對(duì)求職者的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和打分。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了如何從眾多簡歷中篩選出合適的人選，并如何用客觀公正的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)求職者的能力和適應(yīng)性。

在實(shí)習(xí)的整個(gè)過程中，我還有幸觀察和參與了一些重要的會(huì)議和活動(dòng)。作為院辦室的實(shí)習(xí)生，我有機(jī)會(huì)見識(shí)了醫(yī)院的決策過程和管理環(huán)境。每一次會(huì)議都是關(guān)于醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略和長遠(yuǎn)規(guī)劃的討論，而我通過觀察和記錄，對(duì)于醫(yī)院的管理方式和決策機(jī)制有了更深入的理解。在實(shí)習(xí)過程中，我意識(shí)到只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，才能提高自己的思維能力和管理能力。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還增加了自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)會(huì)了如何與同事合作、與領(lǐng)導(dǎo)溝通、處理工作中的問題和困難。我也意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的行政管理者需要擁有全面的知識(shí)背景和協(xié)調(diào)能力，能夠快速處理各種突發(fā)事件和協(xié)調(diào)各方利益。

這次醫(yī)院院辦室實(shí)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我而言是難忘的。在短短的幾周時(shí)間里，我從實(shí)習(xí)中獲得了非常豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我深知自己在醫(yī)院這個(gè)大家庭中的微小貢獻(xiàn)，但我也相信通過我不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在未來的職業(yè)生涯中有所作為。

醫(yī)院的周記(篇12)

第一天：

今天是我在醫(yī)院進(jìn)行行政實(shí)習(xí)的第一天，剛開始的時(shí)候有點(diǎn)緊張，但隨著導(dǎo)師的介紹和安排，我慢慢地適應(yīng)了環(huán)境。早上九點(diǎn)整，我來到了行政辦公室，和其他實(shí)習(xí)生一起接受了一場簡短的培訓(xùn)，了解了醫(yī)院的組織架構(gòu)和行政管理流程。隨后，我被分配到了醫(yī)院門診部門進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)協(xié)助管理醫(yī)院的門診預(yù)約和掛號(hào)工作。

在門診部門的工作中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。比如如何協(xié)調(diào)醫(yī)生和患者的時(shí)間安排，如何準(zhǔn)確記錄患者的信息和病歷，如何妥善處理患者的投訴和意見。經(jīng)過一天的實(shí)習(xí)，我感到自己收獲頗豐，也更加了解了醫(yī)院行政工作的重要性。

第二天：

今天我進(jìn)入了醫(yī)院的急診科進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是一個(gè)更加忙碌和緊張的環(huán)境。在急診科，我看到了很多需要緊急救治的患者，醫(yī)護(hù)人員們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦酗@得格外沉著和高效。我也嘗試著協(xié)助醫(yī)護(hù)人員做一些簡單的工作，比如給患者送水送藥，整理病房等等。

在急診科的實(shí)習(xí)中，我深刻感受到了醫(yī)院行政工作的重要性。一個(gè)良好的行政管理能夠保障醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，讓醫(yī)護(hù)人員和患者都有一個(gè)良好的工作和就診環(huán)境。我決定將來要努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院行政管理人員。

第三天：

今天我又換了一個(gè)新的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這次是在醫(yī)院的后勤部門。后勤部門是一個(gè)不太引人注目但卻功不可沒的地方，他們負(fù)責(zé)醫(yī)院的清潔衛(wèi)生，飲食營養(yǎng)，物資采購等工作。我深深感受到了他們的辛勤勞動(dòng)和細(xì)致周到，沒有他們的支持，醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)將會(huì)受到很大的影響。

在后勤部門的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于衛(wèi)生清潔和食品安全的知識(shí)，也看到了后勤工作的重要性。我意識(shí)到，一個(gè)醫(yī)院要運(yùn)轉(zhuǎn)良好，需要各個(gè)部門的互相配合和支持。作為一名醫(yī)院行政管理人員，我應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮自己在行政工作中的作用。

第四天：

今天是我在醫(yī)院進(jìn)行行政實(shí)習(xí)的最后一天，回想這一周的經(jīng)歷，我感到收獲頗豐。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于醫(yī)院行政管理的知識(shí)和技能，也更加了解了醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)作流程。我深刻感受到了醫(yī)院行政管理工作的重要性，也明白了自己作為一名行政管理人員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。

在實(shí)習(xí)的過程中，我還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同事和導(dǎo)師，他們給予了我很多指導(dǎo)和支持。我將珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)和反思自己的不足之處，為將來的發(fā)展和提升做好準(zhǔn)備。希望能夠通過自己的努力和學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院行政管理人員，為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。愿未來的路越走越寬廣，越走越充實(shí)！

醫(yī)院的周記(篇13)

周一：

今天是我在醫(yī)院財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí)的第一天，早上我來到辦公室，領(lǐng)到了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。我的導(dǎo)師是一位資深的財(cái)務(wù)主管，他對(duì)我非常友好，并且耐心地介紹了醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理體系。我了解到，醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作非常繁忙，需要精細(xì)處理每一筆賬務(wù)，確保每一分錢都得到合理的運(yùn)用。我感到壓力山大，但也充滿了挑戰(zhàn)。

下午，我開始了我的第一個(gè)任務(wù)，就是整理醫(yī)院的賬目數(shù)據(jù)。我花了大部分時(shí)間在電腦前操作Excel表格，將數(shù)十份賬目數(shù)據(jù)整理歸檔。整理數(shù)據(jù)的過程雖然枯燥乏味，但對(duì)我來說是一次很好的鍛煉，我學(xué)會(huì)了如何高效地處理數(shù)據(jù)，提高了自己的工作效率。

周二：

今天我接到了一個(gè)新的任務(wù)，是負(fù)責(zé)醫(yī)院的預(yù)算報(bào)告。這是一個(gè)很重要的工作，需要我仔細(xì)核對(duì)每項(xiàng)支出和收入，確保不出現(xiàn)任何錯(cuò)誤。我花了一整天的時(shí)間，逐一核對(duì)每一筆賬務(wù)，并制作了詳細(xì)的預(yù)算報(bào)告。雖然工作量很大，但我感到很興奮，因?yàn)檫@是我第一次參與制作這么重要的財(cái)務(wù)報(bào)告。

在整理預(yù)算報(bào)告的過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有些數(shù)據(jù)不夠清晰，需要我重新核對(duì)；有些支出超出了預(yù)算，需要我重新調(diào)整。但是我并沒有氣餒，反而更加努力地去解決問題。最終，我成功地完成了預(yù)算報(bào)告，并且得到了導(dǎo)師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

周三：

今天是我在醫(yī)院財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí)的第三天，我感到自己已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。早上我參加了部門的例會(huì)，聽到了各種財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和部門工作計(jì)劃的匯報(bào)。在例會(huì)上，我也向大家介紹了我的實(shí)習(xí)工作和進(jìn)展，得到了同事們的肯定和支持。

下午，我又接到了一個(gè)新的任務(wù)，是負(fù)責(zé)醫(yī)院的賬務(wù)審計(jì)。審計(jì)是財(cái)務(wù)工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，可以幫助醫(yī)院發(fā)現(xiàn)任何潛在的財(cái)務(wù)問題，確保賬務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和合規(guī)。我花了大部分時(shí)間在醫(yī)院各個(gè)科室之間奔波，核對(duì)賬目數(shù)據(jù)，了解財(cái)務(wù)流水。雖然工作很辛苦，但我覺得很有成就感，因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^自己的努力，為醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理貢獻(xiàn)自己的力量。

周四：

今天是我在醫(yī)院財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí)的第四天，也是我最后一天實(shí)習(xí)。早上我和導(dǎo)師一起總結(jié)了這幾天的工作情況，并且得到了他的認(rèn)可和鼓勵(lì)。他告訴我，雖然我在實(shí)習(xí)期間遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是我始終沒有退縮，而是一直努力克服問題，這是一個(gè)很好的態(tài)度。他還鼓勵(lì)我今后在財(cái)務(wù)領(lǐng)域繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。

下午，我參加了醫(yī)院財(cái)務(wù)部門的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，和同事們一起舉行了一個(gè)小型的慶?；顒?dòng)。在活動(dòng)中，大家分享了自己的工作心得和體會(huì)，互相鼓勵(lì)和支持。我感到非常溫暖和感動(dòng)，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同事和朋友。

通過這一周的醫(yī)院財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)，我收獲了很多。我不僅對(duì)財(cái)務(wù)管理有了更深入的了解，還提高了自己的工作能力和責(zé)任感。我學(xué)會(huì)了如何高效地處理數(shù)據(jù)和制作報(bào)告，如何仔細(xì)核對(duì)賬目和進(jìn)行審計(jì)。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)財(cái)務(wù)工作的熱愛和興趣，我希望今后能夠在這個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，感激醫(yī)院給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我相信，在未來的工作中，我會(huì)更加努力和勤奮，不斷提高自己，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感謝這一周的經(jīng)歷，讓我收獲滿滿，成長滿滿！

醫(yī)院的周記(篇14)

本周，我作為一名大學(xué)生實(shí)習(xí)生，來到了醫(yī)院院辦室，開始了我在這個(gè)部門的實(shí)習(xí)工作。剛開始的一周，我不僅經(jīng)歷了新環(huán)境的適應(yīng)，還了解了院辦室的運(yùn)作和工作內(nèi)容。下面是我對(duì)這一周實(shí)習(xí)的詳細(xì)記錄。

第一天，我來到了醫(yī)院院辦室，迎接我的是部門主管李經(jīng)理。他非常和藹可親，詳細(xì)地向我介紹了院辦室的工作內(nèi)容和基本流程。我了解到，院辦室是醫(yī)院各部門之間溝通協(xié)調(diào)的橋梁，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理各種行政事務(wù)和人力資源管理。聽到這些介紹后，我感到這個(gè)部門是瑣碎而重要的，我必須要有一顆扎實(shí)的工作基礎(chǔ)和細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度。

第二天，我從早上開始參與了各種文案的擬寫工作。因?yàn)獒t(yī)院在不斷發(fā)展壯大，為了能更好地吸引人才，院辦室需要時(shí)不時(shí)更新擬定招聘啟事和宣傳材料。我?guī)椭罱?jīng)理整理、修改了一份招聘啟事，并對(duì)比了其他醫(yī)院的宣傳資料，提供了一些建議。這項(xiàng)工作雖然看似簡單，但需要我考慮到各種細(xì)節(jié)，確保信息的準(zhǔn)確性和吸引力，這讓我對(duì)自己的專業(yè)能力有了更高的要求。

第三天，我接到了一項(xiàng)重要任務(wù)，那就是組織一次院內(nèi)員工交流會(huì)。這個(gè)交流會(huì)旨在加強(qiáng)各個(gè)部門之間的溝通和合作，提高工作效率。我需要負(fù)責(zé)會(huì)議的邀請(qǐng)函和會(huì)議議程的撰寫，以及會(huì)前的準(zhǔn)備工作。我首先了解各個(gè)部門的需求，協(xié)調(diào)各方的意見，制定了一個(gè)綜合性的議程，并把會(huì)議流程和時(shí)間安排做了詳細(xì)的分工。當(dāng)天下午，交流會(huì)順利舉行，各位員工積極參與，達(dá)到了預(yù)期的效果。我很慶幸自己盡力做到了這一切，并感到自己的工作能力有了明顯的提高。

第四天，院辦室負(fù)責(zé)與上級(jí)醫(yī)院的溝通協(xié)調(diào)工作。我陪同李經(jīng)理參加了一次與上級(jí)醫(yī)院代表的會(huì)議。會(huì)議上，雙方就各部門之間的配合、資源共享等問題進(jìn)行了深入的交流。我在會(huì)議中擔(dān)任記錄員，全程把握和記錄會(huì)議內(nèi)容，并準(zhǔn)確表達(dá)雙方的意見和建議。通過這次會(huì)議，我對(duì)醫(yī)院的大體運(yùn)作有了更深入的了解，同時(shí)也意識(shí)到溝通的重要性。

第五天，我開始了一項(xiàng)新的工作，那就是醫(yī)院志愿者招募工作。醫(yī)院希望能夠組建一支志愿者隊(duì)伍，為患者和家屬提供更好的服務(wù)。我和同事一起制定了招募計(jì)劃，并聯(lián)系了一些大學(xué)生社團(tuán)和志愿者協(xié)會(huì)，進(jìn)行宣傳和組織招募活動(dòng)。我與志愿者們進(jìn)行了面試和培訓(xùn)，向他們介紹了醫(yī)院的基本情況和服務(wù)宗旨。當(dāng)看到越來越多的熱心人加入的志愿者隊(duì)伍時(shí)，我感到工作的價(jià)值和意義。

這一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，回顧這段經(jīng)歷，我深刻感受到了醫(yī)院院辦室這個(gè)部門的重要性，他們不僅是醫(yī)院的協(xié)調(diào)者和組織者，更是連接醫(yī)患、患家、醫(yī)務(wù)人員之間的橋梁。通過實(shí)習(xí)，我不僅更加了解了醫(yī)院的運(yùn)作機(jī)制，并且學(xué)會(huì)了如何與不同的人合作和溝通。我相信，在這個(gè)部門的實(shí)習(xí)將使我在專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)方面都得到更大的提升。我期待著接下來的實(shí)習(xí)日子，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。

醫(yī)院的周記(篇15)

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醫(yī)院實(shí)習(xí)周記怎么寫

(一)

先是科護(hù)士長給實(shí)習(xí)報(bào)告我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會(huì)了如何接待病人入院;加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對(duì)制度;能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄;試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí) ，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

(二)

喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗實(shí)習(xí)報(bào)告水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。

在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心!

(三)

這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

(四)

這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

7月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓實(shí)習(xí)報(bào)告我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

醫(yī)院實(shí)習(xí)周記怎么寫

周記一：實(shí)習(xí)周記(5.22-6.01)

到急診科已經(jīng)有一個(gè)星期了，這也是我實(shí)習(xí)呆的第一個(gè)科室。還記得上臨床的第一天，老師叫我給病人拔針，可是我害怕自己會(huì)弄疼他，因此手伸在那里好一會(huì)還是不敢拔，最終還是老師動(dòng)手的。那時(shí)就在想自己怎么那么笨啊?什么都不會(huì)，什么都不敢，什么都不懂?這樣下去要怎么辦才好啊?老師看穿了我的心事，告訴我說:沒事，每個(gè)剛到臨床的人都一樣，但是只要愿意學(xué)，認(rèn)真學(xué)，慢慢就會(huì)好了。經(jīng)過老師一個(gè)星期的教導(dǎo)，我現(xiàn)在敢給患者拔針，抽血，打針了，雖然還是會(huì)有一點(diǎn)害怕，但總算有進(jìn)步，也相信自己會(huì)做得越來越好

實(shí)習(xí)周記(6.02-6.10)

這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見搶救驟停的病人，第一次看到唿吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)唿吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)、、、、、、好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著護(hù)理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因?yàn)橹岸紱]有獨(dú)自抽過血，所以有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說："沒事，我相信你。"就因?yàn)樗倪@句話，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。當(dāng)針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒有見到血，我更害怕了，手也不敢再動(dòng)了。這時(shí)只聽大哥哥說："沒事，別害怕。"于是我鼓足了勇氣再進(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來終于見到血了，我很開心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨(dú)自抽血。

經(jīng)過這一次，讓我后來有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的"試驗(yàn)品"，他們害怕實(shí)習(xí)生會(huì)做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫(yī)院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會(huì)在接下來的日子里會(huì)學(xué)得更多。

實(shí)習(xí)周記(6.11-6.18)

這個(gè)星期被護(hù)士長調(diào)到EICU照顧患有手足口病的小寶寶了。剛開始不知道怎么照顧寶寶，也不知道怎么哄哭的寶寶，所以只好當(dāng)寶寶一哭的時(shí)候我就抱著他。一天下來，感覺自己什么都沒學(xué)到，還累得全身無力，不過我終于體會(huì)到了父母照顧子女的艱辛。當(dāng)看到重癥監(jiān)護(hù)室外面孩子們的父母沒日沒夜的守護(hù)，我了解了父母的偉大。呆在監(jiān)護(hù)室的這些天，雖然我沒有做過什么實(shí)際性的操作，而是如同學(xué)說的：像保姆一樣在照顧孩子，但是，我知道了寶寶為什么會(huì)哭，知道了該怎樣與寶寶相處，學(xué)會(huì)了哄寶寶，也學(xué)會(huì)了給寶寶穿衣...這些都為我在兒科的實(shí)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

在急診科這樣一段特殊的日子里給我留下了美好的童真回憶，我相信這也會(huì)讓我在之后的實(shí)習(xí)生涯中越走越順。

實(shí)習(xí)周記(6.19-6.28)

被護(hù)士長調(diào)到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因?yàn)檫@樣，自從小寶寶出院后，我就成了流動(dòng)人口，每天都跟不同的老師學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)覺得自己像個(gè)無家可歸的人，有人教，沒人管，但是慢慢才明白自己是這樣的幸運(yùn)。因?yàn)橛辛瞬煌睦蠋?，才可以學(xué)到每個(gè)老師的不同優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)每個(gè)老師不同的好的護(hù)理操作，同時(shí)也讓自己在操作時(shí)變得更加獨(dú)立和自信。

實(shí)習(xí)周記(6.29-7.05)

這些天，讓我感觸最深的就是跟著夏老師學(xué)習(xí)的那一天。她告訴我住在EICU里面的患者都是重癥病的患者，要我們時(shí)刻關(guān)注，我們要像家人一樣陪伴他們，給他們進(jìn)行護(hù)理。在她身上我也確實(shí)看到了她對(duì)患者家人般的呵護(hù)。當(dāng)我也學(xué)著給他們進(jìn)行家人般的護(hù)理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作變得很順手，很輕松...突然覺得自己很偉大，尤其當(dāng)我用壓舌板一點(diǎn)一點(diǎn)給阿姨喂完那滿滿的一杯粥時(shí)，當(dāng)九十多歲的爺爺拉著我和老師的手說你們兩個(gè)孩子都是好人時(shí)。我心中充滿了自豪，為自己選擇的這份職業(yè)而自豪，為自己作為一名護(hù)士而自豪。

周記二：短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情，孩子生病，誰的心里都會(huì)著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

今后，我會(huì)繼續(xù)以"熱情、求實(shí)、盡職"的作風(fēng)，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著"健康所系性命相托"的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。