寫怕黑的作文

寫怕黑的作文十八篇。

作文是一種體驗(yàn)，可以將酸甜苦辣盡在其中。通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。令人難忘的作文一般都是語(yǔ)言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的。如何讓學(xué)生愛(ài)上寫作？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的寫怕黑的作文十八篇，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

寫怕黑的作文(篇1)

記得小學(xué)的時(shí)候，我像男孩子一樣淘氣，翻墻、在人家車鎖里塞泥巴等一系列的惡作劇，總能看見我的身影。老師說(shuō)了又說(shuō)，我也保證了又保證，可一出辦公室，我便又恢復(fù)了本性?？烧l(shuí)會(huì)曉得這樣一個(gè)天不怕地不怕的“假小子”竟然會(huì)怕黑？

一日，語(yǔ)文老師將我們?nèi)w留了下來(lái)，好不容易放了學(xué)，我飛快開著電動(dòng)車，終于到家了，停好車子，望著黑漆漆、陰森森的樓道，我楞住了。等來(lái)等去，沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，難道我今朝注定要一個(gè)人上樓？托了托書包，才想起它里面還裝著一大堆空白的試卷與作業(yè)本，咬咬牙，走上了樓梯，我心也和腳步一樣，一會(huì)兒提起來(lái)，一會(huì)落下去。一陣風(fēng)吹過(guò)，突然，我旁邊“咯吱”一聲，嚇了一大跳，趕緊跳了下來(lái)，腿一彎，差點(diǎn)摔到地上。原來(lái)是一個(gè)塑料袋，長(zhǎng)舒一口氣，才發(fā)現(xiàn)心跳得十分厲害。

我一邊鼓勵(lì)自己，一邊又再一次準(zhǔn)備上樓。

走了一半，突然想起同學(xué)說(shuō)的一個(gè)故事：上樓時(shí)不論聽到什么聲音，都千萬(wàn)不要回頭，如果你回頭了，肩膀上的一盞燈便會(huì)熄滅，這時(shí)，鬼怪便會(huì)上了你的身。一想到這個(gè)說(shuō)法，我倒吸了一口涼氣，不由得打了個(gè)冷顫，責(zé)怪自己胡思亂想，卻也不敢回頭，心一橫，閉著眼睛沖到了三樓。

在一片黑暗里，我拿出了鑰匙，忽然，眼睛的余光看到地面上有個(gè)婆娑的黑影在晃動(dòng)，又發(fā)出了“呼呼呼呼”的呼嘯，莫不是鬼怪的影子？手一抖，鑰匙落到了地上，偏偏這時(shí)又有一段音樂(lè)響起，腰間也開始抖了起來(lái)，倍感詭異，腿一軟，不由得蹲到了地上，捂住眼睛，低聲抽泣起來(lái)，只希望音樂(lè)趕快停止，又希望永遠(yuǎn)這樣蹲著，不再起來(lái)，也不用面對(duì)恐怖的黑暗。

響了一會(huì)兒，喘了幾口大氣，心也漸漸平靜了下來(lái)，這才想起音樂(lè)聲好熟悉，摸了摸口袋，一個(gè)硬物在抖，原來(lái)是手機(jī)在響啊，自己調(diào)的震動(dòng)與音樂(lè)，居然忘了，我苦笑數(shù)聲，這才叫自己嚇自己呢。

借著微弱的月光，我拿出水壺，“咕咚咕咚”喝了幾大口，古人借酒消愁，今人借水壯膽，喝了水，可能是心理作用，膽子大了一些，充分發(fā)揮我的想象力，想象著我在戰(zhàn)場(chǎng)上，悲壯地?fù)炱鹞ㄒ坏奈淦鳎ㄨ€匙），咬咬牙，用力插進(jìn)敵人的胸膛（門鎖里），往右一轉(zhuǎn)，只幾秒，門便“砰”地一聲，合上了，門里，是我在喘著粗氣。

誒，終于到家了！

寫怕黑的作文(篇2)

我膽子小，

怕黑。

每天一到家，

不用媽媽說(shuō)，

便拉上窗簾，

看外面的一切都十分恐懼。

我膽子小，

怕黑。

傍晚我不敢出門，

好像，那一幢幢

黑乎乎的大樓，

都是魔鬼，

那家家戶戶開著的燈，

好像是魔鬼的

發(fā)綠光的眼睛。

今天晚上，我冒險(xiǎn)

拉開窗簾

發(fā)現(xiàn)：

花兒睡了，

蟲兒唱著眠歌，

風(fēng)兒停了，

星兒也困得眨眼。

月兒朦朦朧朧，

我驚奇地發(fā)現(xiàn)――

夜真美！

寫怕黑的作文(篇3)

我一直都很害怕黑夜，恨不得一天24小時(shí)都是光明，因?yàn)槲铱偸腔孟牒谝估镉性S多面目可怕的怪物。

每當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，燈一熄滅，房間里一片黑暗，我總是會(huì)在幾秒內(nèi)把頭縮進(jìn)被子，并馬上卷著被子滾到床的最里面，再把被子把頭蓋好，最好連頭發(fā)絲都不露出，用媽媽的話來(lái)說(shuō)是膽小如鼠。

不知過(guò)了幾分鐘，我偷偷往門口看，確定安全了，才小心翼翼地穿著毛拖鞋，幾個(gè)煎步跨出我的房間，一路小跑，沖到爸爸媽媽的臥室或者哥哥的房間。唉，誰(shuí)讓我三更半夜像一只死豬一樣睡著時(shí)，腦海里還是想著哪些妖魔鬼怪呢？

一次，我又半夜里醒來(lái)，房間黑乎乎的，我又不由自主地想起了鬼，尖利的牙齒亮閃閃，太令人害怕了！我立馬沖出臥室，不管三七二十一，四七二十八，溜進(jìn)哥哥房間，一把推開睡得香香的哥哥，擠進(jìn)被子里，一聲不吭地把頭捂住。早上時(shí)，被爸爸發(fā)現(xiàn)了批評(píng)了一頓。

還有一次更糟糕。那也是在半夜里，我又醒過(guò)來(lái)了，周圍靜靜的，卻不知什么架子被風(fēng)吹得搖搖晃晃撞來(lái)撞去，那時(shí)有時(shí)無(wú)的聲音，經(jīng)過(guò)我的想象就變成了僵尸在向我靠近，我的心砰砰地跳得厲害，似乎有一直活蹦亂跳的小兔子住在里面。我腦子里一直想著僵尸，似乎看見僵尸腦袋上有抓痕，鮮血直流，而它的內(nèi)臟也流出來(lái)了，腿上的肉不見了，全是白花花的骨頭，爪子尖尖的，閃著亮晶晶的光，最可怕的是它似乎發(fā)現(xiàn)了我，朝著我這邊慢慢靠近，張開嘴，天哪！里面還有幾個(gè)小朋友的頭顱。如果我來(lái)不及跑，呆在原地，這回可就死定了。

我心里一急，什么都顧不上了，被爸爸批評(píng)也好，被哥哥嘲笑膽小鬼也好，我必須離開這里！我沖到爸爸媽媽的臥室，媽呀！為了防止我再次溜進(jìn)去，竟然給門關(guān)了，真是雪上加霜??！我又急又怕，不死心地用力擰了擰門鎖，哎呀呀，天無(wú)絕人之路，門沒(méi)鎖！我馬上打開門，幾步?jīng)_進(jìn)去，跑到媽媽的被窩里，蓋住頭，大氣都不敢出，無(wú)意中把媽媽都驚醒了。媽媽問(wèn)我怎么了，我只能一五一十地告訴媽媽。

哎呀！不說(shuō)了，不說(shuō)了，我說(shuō)著說(shuō)著就該臉紅了。怕黑的滋味，真是糟糕透了！

寫怕黑的作文(篇4)

我從小就怕黑暗。天黑了，我就馬上開燈。睡覺(jué)時(shí)，我也開著電燈。否則，我會(huì)害怕得睡不著覺(jué)。我對(duì)自己的害怕黑暗非常傷心，真想找出辦法來(lái)克服它，讓自己不再害怕黑暗?？墒牵@又有一點(diǎn)不可能，因?yàn)槲乙呀?jīng)試過(guò)了一些辦法，可是，都一一失敗。

到了晚上，要睡覺(jué)了，我洗好了腳準(zhǔn)備上樓去。這時(shí)，媽媽特地關(guān)掉了樓梯上的電燈叫我一個(gè)人摸黑上去。我看見了，非常害怕，不敢上樓去。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，別怕，勇敢地走上去吧！”我聽了似乎有了力量，鼓足了勁走了上去。走到半樓梯，我又產(chǎn)生了害怕的心情。這時(shí)，我自己對(duì)自己說(shuō)：“別怕，媽媽就在后面。我不怕，我不怕！”想著，說(shuō)著，我慢慢地走上了樓進(jìn)入了自己的房間。“我不怕黑暗了，我不怕黑暗了！”我大叫起來(lái)。媽媽站在我的身后說(shuō)：“孩子，你好勇敢。我為你驕傲！”她聽見我說(shuō)的話，也為我感到高興。我更加高興了。

寫怕黑的作文(篇5)

我不害怕吃完晚飯，我倒了一杯水，攤開書看了起來(lái)。沒(méi)有月亮，外面漆黑一片，窗子沒(méi)關(guān)好，被風(fēng)刮得“咣咣“作響。我心里不由地緊張起來(lái)，趕緊去關(guān)好了窗子。怕什么“老師和爸爸媽媽早就說(shuō)過(guò)？天下沒(méi)有鬼：我安慰著自己！突然聽一聲“胡大夫。聲音雖然有氣無(wú)力“但我還是緊張地一下子從椅子上跳了起來(lái)“我這才提心吊膽地開了門？曉天呀“你爸爸在嗎“我爸出診去了“我媽也不在“那唔……“有事嗎。王大爺“我能幫您嗎，這是你爸上回給我開的方子“挺見效的“按這個(gè)方子幫我再去配點(diǎn)兒藥。門外的風(fēng)“地鉆進(jìn)了屋子“我這老毛病又犯了……？王大爺用顫抖的手遞過(guò)來(lái)一張油膩而又汗津津的十元錢，我看到王大爺臉色蠟黃“無(wú)神的眼里露出期待的微光“我心頭一熱。立時(shí)覺(jué)得血往上涌，毫無(wú)畏懼。我馬上就回來(lái)？出了屋門“我頂著大風(fēng)艱難地向藥店跑去“路上人跡罕見“只感覺(jué)風(fēng)更大了“地響在耳畔“天空黑漆漆的，伸手不見五指“街道兩旁的建筑物陰森森的。令人毛骨悚然，我看見在黑暗中有一簇簇白色的東西：忽然想起“街口的一位老人前幾天去世了，我曾聽一個(gè)下夜的老大爺說(shuō)，人死了就變成了鬼。想到這兒，過(guò)去看過(guò)的一些鬼怪VCD的嚇人鏡頭一下子涌入了腦海。我不禁心臟狂跳，氣促胸窒“趕緊靠在一塊廣告牌上“呼呼地喘著粗氣；真有些后悔，當(dāng)初一時(shí)沖動(dòng)；答應(yīng)了為王大爺買藥，現(xiàn)在我應(yīng)該如何是好，知難而退。還是繼續(xù)前進(jìn)，真是進(jìn)退兩難。又想起了王大爺那蠟黃的臉和期待的眼我要是就這樣空手回去，怎樣向王大爺交代，現(xiàn)代科學(xué)告訴我們。世界上根本就不存在脫離物質(zhì)和肉體的鬼魂之類的東西，連古代的宋定伯都敢去捉！我一個(gè)新世紀(jì)的少年。還會(huì)怕鬼嗎，想到這兒。我挺起胸，做了個(gè)深呼吸，繼續(xù)向前走去，走了幾步。隱約聽到背后傳來(lái)一陣腳步聲，那腳步聲忽急忽緩、忽有忽無(wú)，始終響在我的耳畔。好象跟著我似的？我覺(jué)得頭皮有些發(fā)麻，脊背陣陣發(fā)涼？忍不住側(cè)身往后一瞥。只見一個(gè)向前移動(dòng)的黑影突然停住，瞬間矮了下來(lái)，并發(fā)出亮光？照在地上，為什么跟著我，怎么還有亮光“我越想越害怕！越害怕就越走得快，最后竟跑了起來(lái)，氣喘吁吁。還出了一身冷汗，很快就配好了藥，正付錢時(shí)，忽然聽到，媽媽，一個(gè)十歲上下的小姑娘興沖沖地跑進(jìn)了藥店。

寫怕黑的作文(篇6)

倪XX，家里沒(méi)鹽啦！你快去買一罐吧！什么？媽媽呀，你明知道我最怕黑了，為什么還偏偏唉！愣著干嘛，難不成你要吃無(wú)味韭菜和無(wú)味紅燒肉嗎？沒(méi)辦法，在媽媽的催促聲中，我很不情愿地拿上資金，推開門，向外邊那一望無(wú)際的夜走去。

呼大風(fēng)劇烈的搖撼著世界上的每樣?xùn)|西，弱不禁風(fēng)的我仿佛要飄到空中一般，花草樹木全都發(fā)出了詭秘的沙沙聲。這伸手不見五指的夜，令我的膽子更小了些。

早上可愛(ài)的小花全部都變的像魔鬼的眼睛；月光給墻添上了一雙閃光的眼睛；小星星也一眨一眨的盯著我，我被它們看到渾身不自在：眼睛四處掃蕩，怕有什么萬(wàn)年老妖來(lái)把我給開掛了；手抖怎么也停不下來(lái)；腳上像扣了一個(gè)超大的千斤鼎，怎么也走不快。突然，我的腿被人握住了，害得我摔了一個(gè)大馬趴。我心慌意亂，回頭一看，原來(lái)只是凸在地上的樹根罷了。不過(guò)，它還是把我的膽給嚇破了。現(xiàn)在我只想快點(diǎn)完成任務(wù)，回到溫暖的家里吃晚飯，借月光一看，我離美好超市只剩十來(lái)米了，我鼓起勇氣往前一沖，心驚膽戰(zhàn)地溜進(jìn)了超市。忽然，一個(gè)服務(wù)員阿姨溫和地問(wèn)：小朋友，你想要什么呀？我要，要哦，一罐鹽，謝謝。她見我拿錢買完鹽，卻遲遲不敢走出去，又問(wèn)：怎么啦？唉，我嘆了口氣，我膽子特別小，也很怕黑，是因?yàn)閶寢屆Σ婚_身，迫不得己才出來(lái)自己買鹽的。是這樣呀，小時(shí)候我也很怕黑，不過(guò)我的媽媽告訴我，世界上根本沒(méi)有鬼，只是人們的心理在作怪，只要用心發(fā)現(xiàn)美，就什么也不怕了。她摸摸我的頭，快回去吧，別讓父母等急了！我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯，謝謝阿姨！說(shuō)著便小跑出了超市。

現(xiàn)在，黑夜并不可怕，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了它的美：夜鶯清甜的歌聲、夜來(lái)香淡淡的幽香、天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星和那一輪明亮的月盤，它們，把黑夜裝飾的五彩繽紛，令人心曠神怡。到了家門口，我居然還戀戀不舍，猶豫了幾下才走進(jìn)家門。

我永遠(yuǎn)記住了服務(wù)員阿姨告訴我的用心發(fā)現(xiàn)美，就這樣，我再也不怕黑了！

寫怕黑的作文(篇7)

“當(dāng)夜幕降臨時(shí)，那些奇形怪狀的妖魔鬼怪便會(huì)躲在各個(gè)角落，窺探不聽話的孩子是否在哭鬧，懶惰的小朋友是否在認(rèn)真做作業(yè)……”

不用說(shuō)，這又是老哥在跟我講他自創(chuàng)的鬼故事了。小時(shí)候，我實(shí)在睡不著時(shí)，總會(huì)把老哥“召喚”過(guò)來(lái)，講上那么幾個(gè)故事。時(shí)間久了，我也就落下一個(gè)怕黑的毛?。阂坏胶谝梗揖蜁?huì)條件反射似的，感覺(jué)有什么鬼怪就在我附近。從小到大，每當(dāng)我在書房做作業(yè)時(shí)，都會(huì)把燈全部打開。

我曾經(jīng)半夜三更爬起來(lái)去衛(wèi)生間，無(wú)意間瞟了一眼鏡子，第一反應(yīng)就是——“鬼?。　倍昙?jí)的時(shí)候，在表姐的逼迫下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看完一部鬼片的我，三個(gè)晚上一共驚醒十七次。

現(xiàn)在我已知道世上根本就沒(méi)有鬼神。但到了晚上，只要在書房做作業(yè)，我依舊會(huì)把所有的燈打開。唉，我這怕黑的毛病什么時(shí)候才能好啊……

寫怕黑的作文(篇8)

我悄悄告訴你們，其實(shí)，我很怕黑，每次在晚上睡覺(jué)時(shí)我都很害怕，（自從我在晚上看名偵探柯南以后我就把黑了，我怕后有什么不好的東西讓我看到）我都在想一些亂七八糟的東西，會(huì)不會(huì)有鬼??！會(huì)不會(huì)有強(qiáng)盜！每晚我睡覺(jué)的時(shí)候，要用被子蓋住我的眼睛，生怕看到鬼和一些讓人害怕的東西。

有一次，我要去尿尿?？晌矣邢氲剑骸伴T后會(huì)不會(huì)有殺人犯，把我殺掉啊!”結(jié)果，我就憋著，憋啊憋。最后，終于忍不住了，以迅雷不及掩耳的速度，跑到廁所。我一邊尿一邊看看我身后有沒(méi)有人。

每當(dāng)一出門，一陣風(fēng)慢慢吹來(lái)，??！好恐怖??！再加上天那么黑。于是我想到了一個(gè)好辦法，我閉上眼睛不就不怕看到什么恐怖的東西了嗎？哈哈！我真聰明。哎呦！還好還好沒(méi)摔死，這使我更害怕了，我飛快跑到小店。走著走著我感覺(jué)好像有人在后面跟著我，我左顧右盼生怕有壞人，這時(shí)我到了小店，過(guò)了一會(huì)我出來(lái)了。（買好了）

走著走著我想起了一條捷徑，我看那條捷徑那么黑我就害怕，正準(zhǔn)備走的時(shí)候我躊躇了一會(huì)，到了樓下，我慢慢的走上去，于是我又想到了一條能分辨有沒(méi)有人的方法，就是看一看上樓的燈有沒(méi)有亮。

直到現(xiàn)在我還是很怕黑。

寫怕黑的作文(篇9)

在人生有許多開心、傷心、有趣的事。一般讓人最難忘的都是開心的事，可我最難忘的卻是傷心的事了?，F(xiàn)在一說(shuō)起就傷心了，那是因?yàn)槲倚r(shí)候怕黑，才造成那件事的。

在我讀大班的某一天里，我的媽媽和妹妹回老家了，只有我和爸爸還有爺爺、奶奶。早上，我爺爺突然說(shuō)要，帶奶奶去一次我叔叔家也就是石岐，順便去那邊醫(yī)院買一些藥。我原來(lái)心里想叫他們別去了，因?yàn)槲遗略诩依锼X(jué)是很黑，不敢睡覺(jué)?？墒悄棠逃刑悄虿。晕矣植桓医兴麄儾蝗?。晚上，爸爸叫我先上去睡覺(jué)，因?yàn)樗€要去工作。后來(lái)我只好一步步的走上閣樓去了。到了上面時(shí)，我傷心欲絕，悲痛欲絕，最后只能欲哭無(wú)淚睡覺(jué)了。

那晚，我睡覺(jué)常常出現(xiàn)覺(jué)有：魔鬼、妖怪、僵尸……突然，有兩道亮光在窗布上亮了，我被嚇得驚慌失惜。突然，天上的閃電從空中掠過(guò)，我一看，看見那布上的東西原來(lái)是兩只螢火蟲來(lái)的。然后我開燈去上廁所，上完后忽然停電了，這真地雪上加霜?。∵@時(shí)我只能小心翼翼的走了回去。我在床上一邊哭一邊想，天靈靈、地靈靈，保佑老爸快快上來(lái)，終于老爸上來(lái)了。一開燈，我想：呀！太好了，又有電了！老爸發(fā)現(xiàn)我躲在被窩里哭，就說(shuō)：“別哭了，我的兒子呀，是不是怕黑??？我已經(jīng)上來(lái)了，別哭了。”

這是我感覺(jué)最傷心的事了。人生中有太多開心和傷心的事，俗話說(shuō)得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我相信傷心的事情過(guò)去后，怕黑的孩子長(zhǎng)大了，人會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)！

寫怕黑的作文(篇10)

奶奶給我講過(guò)有關(guān)鬼的故事，給我留下很深的記憶，我就害怕晚上一個(gè)人在家待著或是一個(gè)人出門，大家都說(shuō)我是膽小鬼。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)我的膽子特別小，為了讓我不再是膽小鬼，有一天晚上，外面下著雨，爸爸對(duì)我說(shuō)：你去給爸爸買瓶酒吧，見我猶豫不答應(yīng)”你是不是怕鬼不敢去呀，我一聽急了，忙說(shuō)，接過(guò)爸爸給的錢拿著雨傘就出了門，雨下得真大呀，風(fēng)也猛烈地亂著。我撒腿就向遠(yuǎn)處的商店跑去，買了酒，在回家的路上，總覺(jué)得有，在跟著我“我對(duì)爸爸說(shuō)，我剛才見到鬼了，嚇?biāo)牢伊?，它為什么沒(méi)有怕你。這……他也許認(rèn)為我膽小“世界上哪有鬼？我看分明是你心里有一個(gè)膽小鬼“那咱們?nèi)タ纯窗?！我怕，有爸爸在。你不用怕”爸爸拉我站在窗前“我看到了跟著我的？嚇得我直往爸爸身后退“爸爸拉住我，你說(shuō)的鬼”是樹枝晃動(dòng)后的影子“真如爸爸說(shuō)得那樣。我不好意思地低下了頭”我不在害怕鬼了，因?yàn)槲抑朗澜缟细揪蜎](méi)有鬼，我不再隱藏淚 從小我就被父母看作。大大咧咧”因?yàn)槲覐牟惠p易哭泣“無(wú)論小時(shí)生病打針還是現(xiàn)在挨罵挨打”的樣子被媽媽，女孩是水做的骨肉，又說(shuō)，的堅(jiān)強(qiáng)女孩，但女孩的堅(jiān)強(qiáng)與成績(jī)是毫不相干的，我考得很慘“腦子一片空白的我在街上走著”冬天的夜異常的漆黑和寒冷。從不善感的我此刻也多愁起來(lái)”望著爸媽失望的神情“爸媽亦無(wú)語(yǔ)。沒(méi)有叫喊“沒(méi)有打罵”媽只是拍了一下我的肩膀說(shuō)，孩子“我的心好像被什么刺痛了，我猛抬頭”媽媽。知錯(cuò)就好，吃飯吧?；蛟S是屋里的溫度有點(diǎn)高，我的眼睛有點(diǎn)酸，我努力抑制住自己的感情，而無(wú)表情地坐到飯桌前?；蛟S是今天的聽覺(jué)特別。我能聽見筷子碰碗的響聲和各人咀嚼的聲音，空氣仿佛凝固了，我也備覺(jué)憋悶，我看看爸媽。

寫怕黑的作文(篇11)

晚上，屋外大街上的路燈照著大樹，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹兒搖晃著身子，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，像一個(gè)身穿黑色大袍的惡魔。

我一人在家，關(guān)了燈，屋子里黑乎乎的，就像刷了一層黑色的油漆，伸手不見五指。房間里小熊布娃娃的塑料眼睛，在月光的照耀下發(fā)出微弱的光芒，顯得有些可怕。墻上空調(diào)的電源燈，閃動(dòng)著紅色的光芒，如同一個(gè)吸血鬼注視著我，隨時(shí)會(huì)撲上來(lái)將我的血吸光，這讓我的心越來(lái)越不安了。

“滴答滴答”鬧鐘有條不紊地走著，這聲音此時(shí)和我的心跳一樣清晰，為了不受干擾，我連忙把頭縮進(jìn)被子里，但一進(jìn)被子里就變得更黑了，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑暗的洞穴，時(shí)不時(shí)就會(huì)蹦出幾只大怪物。我趕忙緊緊閉上眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，裝成一副半死的樣子，這樣怪物就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了吧。我正想著，“咚咚”門外傳來(lái)一陣腳步聲，這聲音透過(guò)黑黑的門縫傳來(lái)，會(huì)不會(huì)是鬼神來(lái)了？“哐當(dāng)”一陣刺耳的聲音嚇得我從床上站了起來(lái)，我一咕嚕竄到門口，將三重門鎖鎖上，這下鬼神總算進(jìn)不來(lái)了吧！“滴滴答答”三樓衛(wèi)生間又傳來(lái)一陣熟悉的水聲，此刻這聲音如同打鼓一般，砰砰敲得我心里慌亂極了。

“吱嘎”門開了，“啊，別抓我！”我大叫著，嚇得眼淚都要流出來(lái)的。“孩子，你怎么了？是媽媽?！蔽亿s緊將頭伸出被子，終于看到了媽媽溫和的笑臉，我趕緊一把抱住媽媽說(shuō)：“媽媽，你以后還是不要去加班了，回來(lái)陪陪我吧！今天晚上在家，我就像經(jīng)歷了一場(chǎng)僵尸大浩劫。”

寫怕黑的作文(篇12)

“你··不怕··黑嗎”小哲顫抖地問(wèn)，雙手死死抓住我的衣角。

“不怕。”這小子走個(gè)夜路害怕成這樣。

“你··從小··就··不怕··嗎？”小哲又開始發(fā)問(wèn)了，我的天??！不過(guò)這句話引我回到了，那灰色的小時(shí)候的一分鐘。

“你走不走？？”父母問(wèn)。“不走?！蔽野涯X袋埋進(jìn)被子里，“你··”“嘭”關(guān)門的聲音進(jìn)入我的耳中，在此時(shí)我的大腦一片空白，我不敢抬起腦袋，因?yàn)槲遗潞冢乱惶ь^，驗(yàn)證了這個(gè)房子里只有我一個(gè)人，怕一抬頭，證明了這個(gè)房子里有黑暗存在····

“黛姐姐，看那顆星好亮好亮?。　毙≌芤蚺d奮而不再顫抖的聲音，打斷了我的沉思。

“恩··這顆星一定很怕黑?！蔽艺f(shuō)。

“為什么??？”小哲一臉好奇的問(wèn)我。

“因?yàn)樗潞?，所以拼命的發(fā)光，

因?yàn)樗潞?，所以引出其他的星?lái)陪她，

因?yàn)樗潞?，所以不停的眨眼睛，害怕眼淚流出來(lái)··”

說(shuō)著說(shuō)著我回頭看看小哲，夜光打在她的臉上，他一臉同情的望著那顆星，雖然睫毛上還有著剛才驚嚇出來(lái)的淚珠···

慢慢的他的手松開了我那已被他拽皺了的衣角，向前面的黑暗走去，我有趣得看著他···

他突然轉(zhuǎn)過(guò)身，一臉正經(jīng)的告訴我“黛姐姐，我長(zhǎng)大了要保護(hù)那顆怕黑的星星··“

“恩？為什么？”我問(wèn)。

“因?yàn)槟猩鷳?yīng)該保護(hù)女生啊?。?！”他回答。

“?。?！鬼??！”我喊。

“?。≡谀?？救命?。?！”他嚇得大叫。

“呵呵！騙你的，這樣還要保護(hù)女生···”我笑。

“?。△旖憬?，你···這個(gè)大壞蛋！別跑??！”

“不跑才是傻子···”

寫怕黑的作文(篇13)

丁丁是個(gè)怕黑的人，一到晚上就怕得不得了。只要聽到一點(diǎn)點(diǎn)聲音就嚇得瑟瑟發(fā)抖。有一次半夜，丁丁去上廁所，他剛走出房間，突然聽到一陣輕微的嘰嘰聲，他馬上不顧一切的沖進(jìn)房間，呯的一聲關(guān)上房門。

然后，捂著胸口站在門背后靜靜地聽了好久，直到一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，才出來(lái)上廁所。當(dāng)他要回房間時(shí)，突然燈滅了。丁丁看見大門邊有一個(gè)白衣魔鬼正張牙舞爪地向他撲來(lái)，他嚇得跌坐在地上，一邊哭，一邊用顫抖的聲音大叫：“媽媽，救救我，救救我，救救我?！彼麐寢屄犚娏?，以為他在做惡夢(mèng)，就趕過(guò)來(lái)了，打開電燈一看，原來(lái)是丁丁坐在廁所門口，用手蒙著臉在哭呢。媽媽問(wèn)丁丁為什么坐在地上。丁丁指著門口的角落里喊：“有鬼，有鬼。”

媽媽一看，那哪是鬼呀，明明是一件白色上衣在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。又有一次，丁丁半夜醒來(lái)，聽見“呼呼”的聲音，又看見窗外有黑影飄忽不定。他嚇得鉆在被子里大氣都不敢出，憋了好久那聲音還是沒(méi)有停下來(lái)。他偷偷的看窗外，那黑影晃動(dòng)得越來(lái)越快，好像要破窗而入。丁丁又嚇得大聲大叫起來(lái)。從此以后，他非要爸爸，媽媽陪他一起睡。不知為什么，這些事被同學(xué)們知道了。同學(xué)們都叫他“膽小鬼”，丁丁傷心透了，決定改掉這個(gè)壞毛病。

可是，一到天黑這個(gè)“膽小鬼”總是粘住他不放。令丁丁十分苦惱，就在丁丁“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，“柳暗花明又一春”。一位小仙女出現(xiàn)了。她對(duì)丁丁說(shuō)：“你想不想做一個(gè)勇敢的人？”丁丁點(diǎn)了點(diǎn)頭。小仙女就教給丁丁一句神秘的咒語(yǔ)并叮囑丁丁。當(dāng)他膽小害怕時(shí)只要閉上眼睛念三遍咒語(yǔ)，就會(huì)什么都不怕。從此，丁丁再也不怕黑了。

寫怕黑的作文(篇14)

熊妹妹聽到嗚嗚嗚的聲音走出房門，來(lái)到森林里，她循著聲音的方向走去。

森林里很黑，風(fēng)吹得樹木沙沙做響，到處都是晃來(lái)晃去樹的黑影，熊妹妹感到非常害怕，但她還是握緊拳頭，慢慢的朝嗚嗚嗚的方向走去。她來(lái)到一所熟悉的樹屋前，原來(lái)是小松鼠不睡覺(jué)哭個(gè)不停，熊妹妹長(zhǎng)出一口氣，一場(chǎng)虛驚而已。

回家睡覺(jué)！熊妹妹自言自語(yǔ)的說(shuō)著，她一轉(zhuǎn)身突然看到一個(gè)小紅點(diǎn)，上下跳動(dòng)，越來(lái)越近，熊妹妹嚇的大叫一聲坐倒在地上，熊爸爸和熊媽媽聞聲趕來(lái)，把地上驚魂未定的熊妹妹抱回了家，不一會(huì)有敲門聲，熊媽媽開門一看，是表姐提著燈籠站在門口。原來(lái)那可怕的跳動(dòng)的小紅點(diǎn)是姨媽的燈籠，熊妹妹放心的睡著了。

第二天，熊妹妹去上課了，熊爸爸和熊媽媽去醫(yī)院?jiǎn)柫酸t(yī)生，熊妹妹為什么總是害怕黑夜。醫(yī)生說(shuō)：這是心理作用，其實(shí)夜晚的所有事物和白天是一樣的，毫無(wú)變化，區(qū)別就是白天有光線可以看清楚，而夜晚看不清楚，就覺(jué)得害怕。不過(guò)晚上多聽多看，熟悉后也就不可怕了。

回到家里，熊爸爸和熊媽媽組成了怕黑小組，他們用錄音機(jī)錄下了白天小松鼠的哭聲和風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，還有各種各樣的聲音，并且在森林里掛上了燈籠，晚上睡覺(jué)關(guān)燈后，讓熊妹妹聽這些聲音，看窗外搖曳的燈籠，并告訴熊妹妹這些東西和白天是一樣的。幾天后，熊妹妹真的不害怕了。

熊妹妹不怕黑了，可是小兔，小狗，小羊還有好多小動(dòng)物還是很害怕的，熊妹妹就把道理告訴他們，并用同樣的方法幫助他們不再怕黑。

寫怕黑的作文(篇15)

我特別怕黑夜。夜，無(wú)盡的黑，感覺(jué)就像一塊黑布，蓋住了大地，讓人看不到盡頭。

最近的數(shù)學(xué)壓軸題，數(shù)字和大段的文字交織在一起，亂如麻，難得像夜一樣黑，讓人實(shí)在摸不著頭緒。我像一個(gè)在迷宮里掙扎的孩子，找不到一絲星光，找不到那個(gè)明亮的出口。

接連著的幾次考試，都考砸了。咋辦?馬上就要畢業(yè)考了，我這樣還能考好嗎?我不敢看媽媽充滿期待的目光，停下手中的筆，望著窗外出神，心里，也亂成了一團(tuán)麻

又做不出了?媽媽放下手中的書，對(duì)我笑笑：到陽(yáng)臺(tái)上看看，放松一下，理理思路再做。

陽(yáng)臺(tái)?陽(yáng)臺(tái)上能發(fā)現(xiàn)什么?我心里一陣嘀咕，但還是跟著媽媽一起到了陽(yáng)臺(tái)。走到陽(yáng)臺(tái)的一瞬間，突然有些在水底的感覺(jué)。灑在陽(yáng)臺(tái)上的光線是淡青色的，像瓷器上的光澤，有些微涼。

抬頭，只見深淵般的黑幕中，散落著璀璨的星子，在無(wú)邊的黑暗中，發(fā)出屬于自己的光芒，驅(qū)趕著圍剿而來(lái)的黑。

你看，盡管夜空一片黑寂，星子仍努力用光點(diǎn)亮了自己，你也要向它們學(xué)習(xí)，再大的暗夜里，總能看到縫隙里的星光。媽媽的話意味深長(zhǎng)，點(diǎn)亮了我那困在黑暗中的心。

嗯，我也要學(xué)會(huì)點(diǎn)亮自己。在星子下，我迷茫的臉龐上露出了一絲星光。

星光靜靜灑下，像從一艘隔世的渺遠(yuǎn)的船上漏下的燈光，在黑暗中看去更能體會(huì)到一種堅(jiān)韌的沖破。它從心的門縫里一縷一縷地滲進(jìn)來(lái)，微弱，卻帶著溫暖。

我的心在黑暗中漸漸明亮起來(lái)，有個(gè)自信的聲音從心底浮起，那聲音像是漂在水面上的落花，絢爛而明媚。

回到書桌前，我提筆開始畫圖，那些開始亂如麻的題目慢慢清晰起來(lái)了，看起來(lái)好像沒(méi)這么難了，一串串?dāng)?shù)字也變得可愛(ài)了，連手里的筆都變得順暢了總算全部都做出來(lái)了!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

媽媽，我全部都解出來(lái)了!我歡呼起來(lái)。

我就知道你可以!媽媽站在我背后，笑著把一杯熱牛奶放在我面前。媽媽什么時(shí)候悄悄站我背后了?我怎么一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

畢業(yè)考試，我取得了年級(jí)第二的好成績(jī)，并成為校優(yōu)秀畢業(yè)生。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想起了那個(gè)夜晚，想起了媽媽和那些在暗夜里努力發(fā)光的星。

從此我不怕黑夜，一路向前!

寫怕黑的作文(篇16)

我是一個(gè)普通男孩。我今年十歲，身高一米三。在學(xué)校和家里，我都是一個(gè)守規(guī)矩，懂禮貌，愛(ài)看書的小孩子，經(jīng)常受到老師和父母的表?yè)P(yáng)。但是，很多的人都不知道，我有一個(gè)難以啟齒的弱點(diǎn)怕黑。

讓我說(shuō)說(shuō)那天發(fā)生在我身上的真實(shí)故事！那是一個(gè)星期五的下午，我看了《ufo離奇事件》這本書。書里面講了很多關(guān)于ufo的可怕故事。那個(gè)時(shí)候的我，也不知道書上寫的那些事是真的還是假的，看完便嚇得不行，頭腦里老是會(huì)不自覺(jué)的出現(xiàn)那些可怕的事。誰(shuí)知，到了晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：今晚你一個(gè)人睡，這樣才能培養(yǎng)出男子漢的精神。晚上，我上床剛關(guān)掉燈，就感覺(jué)衣架一眨眼就變成了外星人。我心里有些發(fā)毛，就忍不住叫起來(lái)：鬼呀。媽媽聽到了叫聲，連忙趕不過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了？怎么了？我有點(diǎn)難為情，怕媽媽知道后說(shuō)我膽小，連忙說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事。媽媽走后，我又看見天花板上的黑點(diǎn)似乎一下子變成了一只只在我旁邊飛舞的蝙蝠。我在心里暗暗安慰自己：哪里有什么黑蝙蝠，分明是天花板上的黑點(diǎn)，那只是幻覺(jué)而已。剛開始還有點(diǎn)用，可是沒(méi)過(guò)多久，我的幻覺(jué)又出現(xiàn)了，我仿佛看到門一下打開了，進(jìn)來(lái)許多可怕的東西最后，直到困得實(shí)在睜不開眼睛了，我才迷迷糊糊地睡著了。我在戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中度過(guò)了那一夜。

哎呀！不得不承認(rèn)，我一個(gè)堂堂的男子漢，居然這么膽小怕黑，說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)難為情。不過(guò)，這才是真實(shí)的我。我要直面弱點(diǎn)，早日變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。你相信嗎？快來(lái)和我做朋友吧！

寫怕黑的作文(篇17)

我今年10歲，彎彎的眉毛下面有一雙黑寶石一般的眼睛，高高的鼻子下面，有一張貪吃的小嘴。

我比較膽小，最害怕的就是黑天。

有一次，爸爸少了一根毛筆，讓我買去，可是，天已經(jīng)黑了，為了不讓爸爸叫我“膽小鬼”，就非常爽快的答應(yīng)了。

從我們家到超市，必須要通過(guò)一個(gè)路口，可是，這個(gè)路口沒(méi)有路燈，我只好拿著手電，拿著錢，走出了大門，一片夜幕撲面而來(lái)，我開始拼命地跑，一不小心，跌倒在了路上，疼得哇哇直叫，可又不敢回頭，我趕緊從地上爬起，快跑，我的心“咚咚”的跳個(gè)不停。

我很害怕，看了看旁邊有一根木頭，就拿起木頭，左看看，右看看。我向著一個(gè)不明物品走去，原來(lái)只是個(gè)破垃圾桶，鬧了半天，只是一個(gè)垃圾桶，竟然是一場(chǎng)虛驚，自己嚇自己呀！

我向超市走去，看見爸爸要的毛筆，買了，終天壯著膽子回家了。

什么時(shí)侯我能不怕黑呢？

寫怕黑的作文(篇18)

晚上，爸爸媽媽都出門有事，只有我一個(gè)人在這里看家。那個(gè)夜，不同尋常。

晚上，我在家里寫作業(yè)。突如其來(lái)的狂風(fēng)驟雨，把我的筆從緊握的手中嚇掉了。我趕緊關(guān)好窗戶，再關(guān)好門，把筆撿起來(lái)。

我回到位置上，繼續(xù)寫作業(yè)。

“呼!——呼!——”

“啊!”我的筆又掉了!我再去撿筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的手心全是汗，腦袋上也掉下來(lái)豆大的汗珠。

“一定是我太熱了!一定是，一定是!”我假裝鎮(zhèn)定。

當(dāng)我寫到8點(diǎn)半左右時(shí)，總感覺(jué)背后涼涼的，也覺(jué)得背后總有一個(gè)披著深灰色衣服的人，然后手里拿了一把又大又長(zhǎng)的鐮刀。讓人全身發(fā)涼，不敢回頭。

該睡覺(jué)了，總想著沒(méi)有什么問(wèn)題了。但是，一閉上眼，總覺(jué)得，那個(gè)人又出現(xiàn)在我的床邊。又覺(jué)得，我的床底下，有一些不該有的東西。還覺(jué)得，窗戶旁邊，椅子旁邊，桌子旁邊，有一些比這些更瘆人的東西。

一閉上眼睛，就不敢睜開了。總覺(jué)得會(huì)看到……

蒼天啊，大地啊!誰(shuí)能幫幫我，把那些瘆人的東西都趕走啊?

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寫黑妞的作文十篇

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寫黑妞的作文 篇1

左右開弓

育才二小五年級(jí)陳晨

在一間教室里，有五六個(gè)學(xué)生，正襟危坐，像是中了邪，雙手不停地快速地?fù)]舞著，像是在指揮交響樂(lè)似的，始終重復(fù)著這一動(dòng)作，像是充了電的機(jī)器人。奇怪吧，呵呵，其實(shí)我們是在玩一個(gè)叫“左右開弓”的游戲。沒(méi)聽說(shuō)過(guò)吧，那我就教教你玩吧。

游戲規(guī)則是這樣的：把混有花生和豌豆的一堆的食物，用左右手同時(shí)放在兩個(gè)盆里，并且一次只能拿一顆，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)拿得多，誰(shuí)就獲勝。在這個(gè)游戲中，花生和豌豆可以作為戰(zhàn)利品的，不過(guò)我們這次有點(diǎn)慘，要用其中的百分之五十捐給“希望工程”。其實(shí)你們知道的，就是張老師的肚子了。閑話少說(shuō)了，我們來(lái)玩游戲了。

在比賽開始之前，我做了個(gè)熱身。一番摩拳擦掌后，我又給手掌和關(guān)節(jié)來(lái)了個(gè)免費(fèi)按摩，還順便做了一套廣播體操。還想跟隊(duì)友來(lái)個(gè)擁抱可是時(shí)間不允許了。

“3、2、1，開始！”隨著老師一聲令下，比賽正式開始了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢(shì)，如閃電，似火箭，更像老鷹抓小雞一般，來(lái)了個(gè)精準(zhǔn)打擊。我雙管齊下，左右開弓，該出手就出手啊，左手一顆花生，右手一顆豌豆，被我牢牢抓住，左手的花生放在了左邊的碗里，右手的豌豆呢放在了右邊的碗里。而我估計(jì)兩手放下的時(shí)間相差的還不到零點(diǎn)零零一秒，應(yīng)該算是同時(shí)。剛開始我還蠻熟練的，可是不知怎么回事，不一會(huì)就生疏起來(lái)了，雙手不聽使喚了，左手抓了花生，左手抓了豌豆，沒(méi)辦法，只好把左手里的花生放在右邊的碗里，把右手里的豌豆放在左邊的碗里，也許是太緊張了吧。我看到對(duì)手陳佳豪一抓一放，收放自如，兩只手熟練得像母雞吃米似的，我心想千萬(wàn)不要亂了陣腳了，要調(diào)整好心態(tài)。靈魂出竅的我終于回過(guò)神了，我的雙手作業(yè)也走上了軌道，這時(shí)的感覺(jué)是“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”了，可兩岸“猿聲”已叫停：老師才讓我們玩一會(huì)工夫就宣布比賽結(jié)束。我也總算讓松了一口氣。

比賽結(jié)果毫無(wú)懸念，我得了第一，所以我捐給“希望工程”也最多，這么小就為希望工程盡一份力，真是不容易的，呵呵。

我寫的這游戲有趣吧，玩起來(lái)更有趣啊，不信，你試試！

寫黑妞的作文 篇2

我們的夢(mèng)想不應(yīng)該藏著掖著，而應(yīng)該被放飛。放飛我們的夢(mèng)想，讓我們追跟著夢(mèng)想的方向，一步一步的努力向前，堅(jiān)持不懈的朝著我們的夢(mèng)想出發(fā)。放飛我們的夢(mèng)想，這是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的第一步。

在我們的糊口中有多少人在面對(duì)我們的夢(mèng)想時(shí)，是不自信的，總認(rèn)為夢(mèng)想間隔我們過(guò)于遙遠(yuǎn)，覺(jué)得夢(mèng)想不可實(shí)現(xiàn)。但夢(mèng)想就是我們的翅膀，當(dāng)我們展開自己的翅膀，放飛夢(mèng)想的時(shí)候，我們離終極的成功也并不遠(yuǎn)。

夢(mèng)想的翅膀會(huì)帶著我們奔騰山川，飛過(guò)重重困境，勇敢的放飛我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想引領(lǐng)著我們經(jīng)歷一段不一樣的傳奇人生，讓我們找到屬于自己的人生價(jià)值。

每個(gè)人的心中都會(huì)有夢(mèng)想，而當(dāng)我們心中有夢(mèng)想的時(shí)候，我們更應(yīng)該去放飛我們的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們朝著成功不中斷的接近。夢(mèng)想是我們的指路明燈，一直都在我們的糊口成長(zhǎng)中指引著我們向前。擁有夢(mèng)想的我們更應(yīng)該鼓起我們的勇氣，勇敢的說(shuō)出自己的夢(mèng)想，并且堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。這樣我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，并且獲得成功！

當(dāng)在我們追尋夢(mèng)想的道路上，放飛我們的夢(mèng)想是第一步。每個(gè)人心中的夢(mèng)想都是錦繡的，夢(mèng)想帶著我們對(duì)未來(lái)的但愿，也帶著對(duì)自己的決心信念。我們要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，并且放飛我們的夢(mèng)想，這是我們追尋真正的自己的第一步。也只有放飛了我們的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想才會(huì)更加的光亮，就算我們身處層層迷霧之中，我們也會(huì)看見我們的夢(mèng)想之光。被我們放飛的夢(mèng)想，用它不滅的毫光一直指引著我們的方向，讓我們不至于迷失在廣闊的大地上。

放飛我們的夢(mèng)想，我們也才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

寫黑妞的作文 篇3

俗話說(shuō)，一諾千金，答應(yīng)了別人的事卻不兌現(xiàn)，給人留下輕諾寡言的形象，就可能對(duì)自己的信用造成長(zhǎng)期難以彌補(bǔ)的損害。

聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？“尊敬的車主，我是一名揚(yáng)大附中的學(xué)生，今天中午上學(xué)途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后視鏡，我無(wú)法及時(shí)賠償，聯(lián)系方式對(duì)不起”留條少年小徐在騎車上學(xué)時(shí)不慎刮傷了一輛私家車，由于車主不在，他原地苦等二十分鐘，隨后留下一張字條。

不小心刮傷了別人的汽車，既然車主不在，又沒(méi)有別人發(fā)現(xiàn)，在一般人看來(lái)，溜之唯恐不及，等著車主回來(lái)索賠豈不是“傻冒”？然而，這位中學(xué)生沒(méi)有溜走，他采取了一個(gè)誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的人應(yīng)該有的做法，他的行為，讓未來(lái)有些生氣的車主非但氣消了，主動(dòng)放棄了賠償，還感動(dòng)了眾多網(wǎng)友。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，面對(duì)他人，就要懂得成諾的重要性。

誠(chéng)實(shí)守信的品德是在日常生活中培養(yǎng)起來(lái)的。平時(shí)，我們面對(duì)大大小小的事情，偶然離開了誠(chéng)實(shí)守信，覺(jué)得小事一莊，卻可能給道德堤壩留下一個(gè)蟻穴。

誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人一輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范。誠(chéng)實(shí)的人對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。不自欺，內(nèi)心坦蕩。不說(shuō)違心話，不做違心事。只有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人才能信守諾言，履行約定獲得他人的信任與尊重。

誠(chéng)信是為人處事的基本準(zhǔn)則，是公民職業(yè)道德的基本要求。有了誠(chéng)信我們才能在社會(huì)上立足。

寫黑妞的作文 篇4

我的爸爸有一雙？有神的大眼睛，中等身材。頭發(fā)上有幾根銀絲。這就是我的好爸爸。說(shuō)起我爸爸還的確有很多事情發(fā)生在我爸爸身上。

比如，有一次，我還在睡懶覺(jué)，爸爸就走來(lái)用他的超音波把我給叫醒了，我就開始不耐煩的說(shuō)：“現(xiàn)在才幾點(diǎn)?！卑职忠豢淳桶l(fā)現(xiàn)還只有一點(diǎn)鐘。爸爸微笑的說(shuō)：“睡著睡著，好好睡。”不過(guò)，被他的超音波吵醒的話，誰(shuí)還睡得著呀！

記得還有一次，我做好作業(yè)，就跑過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“我作業(yè)做好了，可不可以看一下電視。”可爸爸卻說(shuō)：“把你的作業(yè)給我看一下，如果對(duì)的話，就給你看電視。”我只好把作業(yè)交給爸爸看，在爸爸看的過(guò)程中，爸爸的臉色時(shí)陰時(shí)晴，而我在一旁心里就像一塊石頭，蹦蹦地跳著。當(dāng)爸爸看完作業(yè)時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)杰，單人床是不是只有2厘米長(zhǎng)?！蔽衣犃诵Χ夹λ懒耍蛯?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸如果單人床只有2厘米長(zhǎng)的話。那只有給我螞蟻睡了?！笨砂职謬?yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“看，是不是你錯(cuò)了，還是我錯(cuò)了?！蔽冶话职终f(shuō)的低下了頭。爸爸又說(shuō)：“以后不要在犯了，快點(diǎn)訂正去，等一會(huì)兒訂正好了，就只能看半小時(shí)的電視?！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。

這就是我的好爸爸！

篇三：我的爸爸

我的爸爸很瘦，非常高，烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一張白凈的臉，一雙炯炯有神的眼睛下是一個(gè)高而挺拔的鼻子，還有一張不大不小的嘴巴。

我的爸爸很狡猾。有一個(gè)周末媽媽帶我來(lái)到我們家店里。剛到店里我就跑到了電腦前打開了我最心愛(ài)的游戲——龍斗士?？墒瞧@個(gè)時(shí)候爸爸來(lái)到了我身后使出了絕招——獅吼功“都這么大了，還玩電腦！”我被吼聲震得耳膜都快破了，只好灰溜溜地走開了。

我很生氣想報(bào)復(fù)一下爸爸，于是我眼珠一轉(zhuǎn)想了個(gè)主意：把插頭拔下來(lái)不就行了嗎？于是我來(lái)到電腦后面，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“叭”的一聲把電源拔了下來(lái)。

然后裝做什么都不知道的樣子。

爸爸左擺右弄，最后還是放棄了。我連忙跑到電腦后面插上了電源?？墒俏覄偞蜷_電腦一個(gè)黑影把我從座位上擠了下去。我一看原來(lái)是爸爸。我的計(jì)謀失敗了。

唉！我的爸爸真狡猾！

篇四：我的爸爸

我的爸爸，他很愛(ài)我，打我也是偶爾的。她很愛(ài)我體現(xiàn)在這幾個(gè)方面，比如：我喜歡的書他給我買，我喜歡的玩具他給我買總之，我喜歡什么他就該我買什么。

一次，我看到一本叫《迪斯尼科學(xué)探險(xiǎn)》的書，這本書只在北京賣，而且很貴要108元錢。我很喜歡，爸爸說(shuō)：“等公司讓我去北京的時(shí)候，爸爸一定給你買?！?/p>

我說(shuō)：“可以?！睕](méi)過(guò)兩天爸爸說(shuō)：“可以給你買那本書了?！蔽艺f(shuō)“哪本書？”爸爸說(shuō)：“就是前幾天你要的那本書呀！”我說(shuō)：“哦，想起來(lái)了，這么說(shuō)你要去北京了？”爸爸說(shuō)：“是，我馬上走?！卑职肿吆螅液蛬寢尪冗^(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)星期，爸爸回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“這本書太難找了，爸爸在北京幾個(gè)大書店都沒(méi)找著，最后托朋友從出版社才買到。”我高興得把書翻來(lái)翻去，左看看，右看看，晚上睡覺(jué)都放在枕頭邊。當(dāng)然這本書也引起了轟動(dòng)，許多同學(xué)都來(lái)我家看它，我也很熱情地招待他們。

我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“我愛(ài)你！”但我一直沒(méi)敢對(duì)他說(shuō)

寫黑妞的作文 篇5

每個(gè)人都有童年，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，在我們的成長(zhǎng)道路上，必然會(huì)留下一串串的腳印，這些腳印記錄著我們小時(shí)候的頑皮、嬉戲，從幼稚變得懂事，從天真懵懂變得成熟，這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)蛻變。我的蛻變過(guò)程還是比較有趣的。

5歲，媽媽上我和哥哥一起去上學(xué)，因?yàn)楦绺缈偸强?，他姥姥把他送到學(xué)校后，不讓他姥姥走，否則他就要哭。他的姥姥只好不走，留在學(xué)校里陪他。而我則沒(méi)有哥哥那么愛(ài)哭，雖然我比他小一歲，但是我比他堅(jiān)強(qiáng)得多。奶奶把我送到學(xué)校，告訴我她回家了，我就回答她：嗯，走吧。不哭，也不鬧。

8歲，我度過(guò)了一個(gè)愉快的生日。當(dāng)天，我家里的工人們?nèi)ソo我訂蛋糕，蛋糕很大，還是兩層的，然后帶著我到禮品店挑選禮物，買了一只非常大的毛絨玩具狗，一只帶音樂(lè)的小瓷杯和一個(gè)會(huì)模仿人說(shuō)話的小豬。爸爸還買了一些涼菜。回到家，媽媽已經(jīng)煮好了面條，于是我們把桌子放好，把菜和蛋糕拿上桌子，準(zhǔn)備好后，點(diǎn)燃蠟燭，許愿，接著吹滅蠟燭，切蛋糕，吃蛋糕，把奶油抹在別人臉上，最后，每個(gè)人的臉上都抹滿了奶油，我們都笑了起來(lái)。

11歲，我已經(jīng)上五年級(jí)了，每天都要早點(diǎn)起，因?yàn)槲乙T自行車去外村上學(xué)，每天都如此，冬天很冷，雨天很難走，但我都堅(jiān)持了下來(lái)。

14歲，我已經(jīng)上中學(xué)了，是一名中學(xué)生了，我也越來(lái)越成熟了，但還是有一些童真的。雖然中學(xué)很苦很累，作業(yè)很多，我都會(huì)堅(jiān)持的，因?yàn)橛兴?，一位好老師?/p>

這些都是我成長(zhǎng)的歷程，在成長(zhǎng)中，我會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，還要堅(jiān)持下去，只有這樣，才能夠看到成功的影子。

寫黑妞的作文 篇6

爸爸已經(jīng)38歲了，將近40。但看起來(lái)仍是很精神，很年青，似乎才是28歲呢。爸爸的臉很長(zhǎng)，所以我給他取了個(gè)外號(hào)叫長(zhǎng)臉爸爸。爸爸鼻梁挺挺的，尖尖的。我十分感謝爸爸，由于他教過(guò)我良多道理。讓我受用不盡。

暑假里，我正在寫暑假功課，忽然一道數(shù)學(xué)題難住了我，我左思右想可仍是想不出來(lái)這道題該怎么做。一氣之下，我便把暑假功課給扔到了一邊，哼，讓它去“長(zhǎng)眠”吧！一天，二天，三天……我早已把那道標(biāo)題問(wèn)題給忘了。

突然有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)，你的暑假功課本呢？寫完了嗎？讓我看看，我聽了只好無(wú)奈地拿出功課本給爸爸，爸爸很快發(fā)現(xiàn)了我有一道題沒(méi)有寫，便問(wèn)為什么這道標(biāo)題問(wèn)題沒(méi)有做，我吞吞吐吐地說(shuō)：我……不……會(huì)……做……話音剛落，爸爸便皺起眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：做一件事不能中途而廢，要有始有終。我聽了便開始當(dāng)真思索起來(lái)。半個(gè)小時(shí)后，我終于做出了那道題。爸爸笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：這才對(duì)嘛！

寒假的一天夜里，下了一場(chǎng)大雪，爸爸早起來(lái)一看，呀！外面白茫茫的一片，下了尺把厚的大雪，房門被大雪封住了，人都出不去了，怎么辦呢？爸爸看在眼里急在心上，只見爸爸費(fèi)了好大勁才把門推開?？匆婇T外厚厚的白雪，他二話沒(méi)說(shuō)就拿起鐵鍬鏟起雪來(lái)了，爸爸干活可有勁兒了，不一會(huì)兒，門前那厚厚的積雪都被掃到了兩邊，就像兩座荒涼的小山似的。接著，他又從隔壁陳奶奶家借來(lái)獨(dú)輪車，只見他鏟起積雪往獨(dú)輪車?yán)锏?，大約過(guò)了一小時(shí)，這些積雪終于被老爸統(tǒng)統(tǒng)消滅了，看著老爸“老當(dāng)益壯”精神煥發(fā)的樣子，再看看這干凈的地面，我的心里也感覺(jué)熱乎乎的。

瞧，這就是我的爸爸，勤勞又能干，是我學(xué)習(xí)種的指南針，糊口中的好榜樣！

寫黑妞的作文 篇7

爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在家鄉(xiāng)‘昔非今比’了，家鄉(xiāng)變了作文200字。”我暗暗地想：這是真的嗎？于是我就跟著爺爺坐著汽車回家鄉(xiāng)了。

來(lái)到了家鄉(xiāng)，??！真美！難道這是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，沒(méi)有呀？本來(lái)以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現(xiàn)在已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高樓大廈撥地而起。我和爸爸來(lái)到叔叔家，哇，叔叔家也變了，墻壁刷得雪白雪白的，好像是粉裝玉砌的，好像是銀裝素裹的。家具也嶄新的，刻著龍鳳圖案。房子很大很大，他們?cè)僖膊挥迷铑^煮東西了，都換成煤氣爐，方便快捷……我好像到了人間仙境。叔叔帶我走進(jìn)一個(gè)房間，掀開一塊花布，呀，這正是我再熟悉不過(guò)的東西——電腦。叔叔熟練地操縱著電腦，猶如在談鋼琴似的。姐姐也有一臺(tái)電腦，她也挺會(huì)打電腦。以前那重男輕女的舊社會(huì)觀念現(xiàn)在也沒(méi)了。我想不到家鄉(xiāng)人的素質(zhì)提高得那么快！吃過(guò)午飯，我悠閑地散步，看見遠(yuǎn)處那些農(nóng)民不再用老黃牛拉犁耕地，而是用各式各樣的拖拉機(jī)犁地。犁地時(shí)發(fā)出的聲音如同贊揚(yáng)家鄉(xiāng)的變化。

家鄉(xiāng)的人變了，地變了，交通也方便了，電話什么的都有了?？墒鞘裁醋屵@些變了呢？我正百思不得其解，這時(shí)，兩個(gè)婦女在談笑風(fēng)生。一個(gè)說(shuō)：“還是政府好，我不重男輕女了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)女孩兒也是那么棒！”“我的女兒也是呀……”我恍然大悟，原來(lái)這是政府的功勞哇！我想：假若到了未來(lái)，這里一定變得更美好！

寫黑妞的作文 篇8

初冬的早晨，淡淡的霧在空中緩緩流動(dòng)著，越來(lái)越濃，像千萬(wàn)條白紗，使樹木變得模糊不清了，地上濕漉漉的，幾步外的萬(wàn)物幾乎成了一片空白。偶爾有孩子撥開迷霧，從小路直沖而下，像是從天上飛下來(lái)一樣。

太陽(yáng)爬上了樹梢，它失去了往日的光彩，只剩下一圈光暈，迷茫中透出一絲光芒。

空氣好像過(guò)濾過(guò)似的。我深深的吸了一口，??！一股涼氣撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上像刀割似的疼。樹上一片片枯葉打著旋兒紛紛落下，像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞?？?，唯有那挺拔的松樹仁保持著它那高大的英姿。

霧漸漸散了。太陽(yáng)紅彤彤的，從它那神氣的臉上發(fā)出光和熱，給我們帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

啊！初冬的早晨雖然寒冷，但卻帶給世界一種朦朧的美。

寫黑妞的作文 篇9

都不好意思說(shuō)，我的爸爸竟然是“小摳”一族。說(shuō)起爸爸的“小摳”歷史，我都覺(jué)得面紅耳赤。就拿我的早餐來(lái)說(shuō)吧。我的早餐一般是一個(gè)煎蛋、一杯牛奶，外加一片面包。問(wèn)題就出在煎蛋上。爸爸先磕開一個(gè)雞蛋，把蛋液倒入煎鍋中，要是媽媽來(lái)操縱，下一個(gè)動(dòng)作就是馬上把一分為二的蛋殼丟進(jìn)垃圾簍里，可現(xiàn)在是爸爸在廚房里舞鍋弄鏟、“呼風(fēng)喚雨”，他的下一個(gè)動(dòng)作是這樣的：他一手捏牢半個(gè)蛋殼，用另一只手的食指沿著蛋殼內(nèi)壁刮擦里面殘留的蛋液，把它們一點(diǎn)兒不剩地刮入煎鍋中，刮完一半，再刮另一半。自從我發(fā)現(xiàn)爸爸的這個(gè)惡心舉動(dòng)后，我再也不吃爸爸煎的蛋了。

另一件事就是我嚴(yán)峻懷疑爸爸的前世是個(gè)撿襤褸的。為什么這么說(shuō)呢？家里每每有喝空的易拉罐、酒瓶、空下來(lái)的牛奶紙箱或廢報(bào)紙之類的東西，爸爸都會(huì)以收集古董一樣的熱情，像存法寶一樣把它們收集在一起，遇上某一天收廢品的老頭兒在樓下吆喝一聲“收襤褸啦——”爸爸像戰(zhàn)士聽到緊急集合的號(hào)角一般，拎著他的法寶，噔噔噔地跑下樓去賣，一會(huì)兒回到樓上，他喜上眉梢地邊數(shù)著錢，邊夸耀般地對(duì)我和媽媽說(shuō)：“又賣了三塊多……”

大家給評(píng)一評(píng)，說(shuō)我爸爸“小摳”，一點(diǎn)兒都沒(méi)冤枉他吧？

別說(shuō)還真冤！

青海玉樹地震以后，我們學(xué)校開展“為玉樹災(zāi)民獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款流動(dòng)，老師把這個(gè)號(hào)召在班里一說(shuō)，我立即愁眉苦臉起來(lái)。為啥？以我爸爸的“小摳”天性，他能給我?guī)状竺X呢？我不敢想。我平時(shí)的零花錢早就買零食吃光了，咳，真是“錢到用時(shí)方恨少”??！回到家，我硬著頭皮把這事跟老爸一說(shuō)，讓我一萬(wàn)個(gè)沒(méi)想到的是，一向“小摳”成性的爸爸竟然激昂大方大方得令我懷疑他到底仍是不是我爸爸。他立即從兜里取出100元錢遞給我，撫著我的頭說(shuō)：“天災(zāi)無(wú)情人有情，一方有難八方增援，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德……”與此前的他簡(jiǎn)直是天地之別、判若兩人。

我錯(cuò)怪了爸爸，我的爸爸不是“小摳”，我爸爸心中有“大愛(ài)”。

寫黑妞的作文 篇10

Hello，everyone。Iamhappy?。ù蠹液茫∥沂强鞓?lè)！）因?yàn)槲颐刻於伎炜鞓?lè)樂(lè)的，大詩(shī)人屈原說(shuō)過(guò)：百金買駿馬，千金買美人；萬(wàn)金買高爵，何處買青春？

青春是可貴的，我要珍惜每一分每一秒。在學(xué)校的時(shí)候，我與朋友們打鬧嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎？玩出了青春的天性，青春的美好。我每天都很快樂(lè)，特別是在寢室時(shí)。那一次，好像是星期五，大家回來(lái)得都很早。洗的洗衣服，做的做作業(yè)，吃的吃東西，一派諧和的景象。突然，一聲巨響，原來(lái)是T走進(jìn)了WC。本來(lái)那門只要有人往后一拉，里面的人就別想出來(lái)。這個(gè)時(shí)候愛(ài)整人的L向后一拉，門鎖住了。也就是這個(gè)時(shí)候，Z拿起了T的Q，開始了傳花球。傳著傳著，T在里面嚷嚷起來(lái)。F用腳一蹬，門打開了。T非常生氣，出來(lái)興師問(wèn)罪。可看到自己的Q被傳過(guò)去傳過(guò)來(lái)，就在桌子上搶過(guò)去搶過(guò)來(lái)。其實(shí)這只是鬧著玩的，誰(shuí)也沒(méi)生氣。在這之中，我體會(huì)了住校的生活樂(lè)趣。o(≧v≦)o~~好棒??！

除了在校園的好玩，還有近日在家里開心！

我叫快樂(lè)，所以我開心。不管是在學(xué)校還是在家里都非常的快樂(lè)；不管是艱苦的生活或者是煩惱的事情，同樣是快樂(lè)的。因?yàn)榱_曼羅蘭說(shuō)過(guò)：人生的艱苦，在不甘于平庸無(wú)俗的人，那是莫把煩惱放心上，免得的白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生。

我叫快樂(lè)，所以我樂(lè)觀。無(wú)論是挫折也好，還是失敗也好，我都快快樂(lè)樂(lè)的。我把這一切，都當(dāng)作是生活中的小插曲，每一首曲子都是我成長(zhǎng)的腳印。里面的旋律，里面的音色，還是里面的高低部分，都是我的腳印。

我叫快樂(lè)，所以我要給大家?guī)?lái)快樂(lè)。如果你覺(jué)得時(shí)間空虛了，那就聽蕭繹說(shuō)說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨。只要你把握好時(shí)間，那你就會(huì)感到充足了。如果你有很多的煩惱，那就聽亨利門肯說(shuō)說(shuō)：人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。如果你正在不務(wù)正業(yè)，那就聽岳飛說(shuō)說(shuō)：莫等閑，白了少年頭，空悲切。就如佛家所說(shuō)：苦海無(wú)比回頭是岸。以后才快樂(lè)嘛！

所以，一定要和我快樂(lè)一樣?；畛銮啻夯盍?，過(guò)好成長(zhǎng)季節(jié)！

寫初中的作文十八篇

寫作是檢驗(yàn)邏輯思維和表達(dá)能力的重要手段，它能夠讓我們更加深入地探索和發(fā)現(xiàn)事物背后的本質(zhì)和特點(diǎn)。只有通過(guò)仔細(xì)觀察，我們才能從日常生活的細(xì)枝末節(jié)中挖掘出隱匿的珍寶。接下來(lái)，筆者將給大家介紹一篇關(guān)于《寫初中的作文》的文章，閱讀后您將會(huì)獲取不少新的知識(shí)！

寫初中的作文【篇1】

“嗚嗚嗚……”唉！誰(shuí)在哭？原來(lái)明明的書包在哭！“小包，你怎么了？”

唉！哦，原來(lái)是個(gè)可愛(ài)的淺藍(lán)色小書包。小主人第一次見到我的時(shí)候，吻了我，摸了我。就像看到一個(gè)嬰兒，他晚上一放學(xué)回家就把我放在一張舒適寬敞的桌子上，時(shí)不時(shí)的拍拍我身上的灰塵。朋友夸我漂亮。肚子還大，能裝很多東西，但是撐不了多久.

小主人出軌了幾天，開始討厭我。晚上放學(xué)回家就被摔在地上，好了就被摔在沙發(fā)上。我沒(méi)有拍身上有很多灰塵的我。我上美術(shù)課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)在身上畫幾筆。我打架的時(shí)候，還很疼。有一次，小師傅居然把吃剩的果核放到我肚子里，弄得我肚子發(fā)臭；那天，小主人把臟襪子放在我肚子里，以免洗襪子。那天我很臭！現(xiàn)在小師傅不理我，把我扔到一邊?，F(xiàn)在身上騎了好多小霉。我好難過(guò)！現(xiàn)在小主人買了新書包，每天都很開心。不知道那個(gè)小書包會(huì)不會(huì)變得像我一樣。

小主人，你不需要我，也不能這樣對(duì)我！我已經(jīng)100天沒(méi)洗澡了，你給我洗完澡就收拾點(diǎn)舊書吧！希望你以后不要在我書包里放一些果核和臭襪子。

以后你買了新書包，不要把這些東西放在它肚子里！

寫初中的作文【篇2】

真正的朋友是可遇而不可求的，然而虛假的友誼卻時(shí)常會(huì)迷惑我們的眼睛，所以有人說(shuō)友誼就像一只光芒四射的玻璃杯，雖然看起來(lái)很漂亮，但卻很容易破碎。

黃狗湯姆和黑狗邁克躺在廚房外面的草坪上曬太陽(yáng)。陽(yáng)光照得它們渾身暖和，它們伸著懶腰，懶洋洋地打著哈欠。只聽黑狗發(fā)話了：“你說(shuō)幸福是什么呢，邁克，我認(rèn)為就是和忠誠(chéng)可靠的朋友在一起生活，就像我們一樣，互相幫助，彼此相親相愛(ài)。從朋友那兒得到快樂(lè)，同時(shí)也讓自己的存在成為朋友的快樂(lè)。”

“說(shuō)得太對(duì)了，湯姆，”邁克搖著它毛茸茸的尾巴說(shuō)道，“像我們這樣的朋友恐怕全世界也很難找得到第二對(duì)吧！”

湯姆舔著嘴唇邊的肉末，打了個(gè)飽嗝，舒舒服服地揉著它保齡球似的肚子，點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。邁克接著說(shuō)“我們打小便在一起生活，一起覓食，一起尋找住的地方，也一起挨棍子，你說(shuō)有誰(shuí)的交情會(huì)比我們更深呢？”

“沒(méi)有了，不可能找得到第二對(duì)了，”湯姆滿懷深情地說(shuō)“你沒(méi)看見這世界亂哄哄的一片嗎？要是大家都像我們一樣，生活不就幸福美滿了嗎……”湯姆激情四射地發(fā)表著演講，廚子卻從廚房里扔出一根肉骨頭，香噴噴地冒著熱氣，香味隨風(fēng)飄進(jìn)湯姆和邁克的鼻孔里，這對(duì)好朋友突然沉默了，接著又非常“默契”地幾乎同時(shí)向骨頭撲了過(guò)去，于是，這對(duì)“親密”的伙伴就這樣“親密”地滾到了一起，互相撕咬起來(lái)，而剛才的甜言蜜語(yǔ)卻還在彼此耳邊回蕩……

其實(shí)，人與人之間的大部分友誼也是如此——親密的背后是傷害，承諾的同時(shí)又背叛，就像故事里的湯姆和邁克一樣，不等到那根“骨頭”出現(xiàn)，誰(shuí)又撕下它們虛假的面具呢？然而“骨頭”是不會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)的，我們又該如何去看待友誼呢——請(qǐng)記住，如果你的朋友甜得像蜜，你不要去舔。

寫初中的作文【篇3】

很久很久以前，古人就經(jīng)常提到持之永恒的觀念，并使很多人成為其的崇拜者和追求者。

宋代司馬光，編寫《資治通鑒》整整用了19年時(shí)間，完稿不久，就離別人世；明代李時(shí)珍，為了改正以往書上的錯(cuò)誤記載，跑遍了名山大川，請(qǐng)教無(wú)數(shù)名人，當(dāng)?shù)厝?，還親口嘗試藥物，用了整整27年時(shí)間才撰寫好驚世之作《本草綱目》，為后人在醫(yī)學(xué)方面提供了參考，作品中，無(wú)一字是潦草的；德國(guó)詩(shī)人歌德，耗掉60多年心血，才寫好《浮士德》，直到臨終前，這位84歲的老人還伏在桌上寫作。可見，要有所成就，只有持之以恒。

但是恒字多一筆少一筆都會(huì)成為另外的一個(gè)故事。所以我們想要成功，持之以恒就是我們的必經(jīng)之路。大家都覺(jué)得古詩(shī)詞非常的難背難理解，但是大家有沒(méi)有想過(guò)，如果我們把這些詩(shī)詞比作一塊大份肉，這一塊肉分為千萬(wàn)等份，那我們每一天吃一點(diǎn)，久而久之，我們可以慢慢把它消化完。我想我們把這些詩(shī)詞歌賦全部消化了，那我們的初中生涯可以有很渾厚的文辭積累。

在一次演講中，我聽過(guò)一個(gè)博士說(shuō)過(guò)一個(gè)十分鐘定律，其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是每天拿出十分鐘去做一些有意義的事情。經(jīng)過(guò)十年的積累，我們必定會(huì)學(xué)有所成。當(dāng)我們問(wèn)博士為什么的時(shí)候，他回答我們，因?yàn)檫@是他的親身經(jīng)歷。他靠這十分鐘定律考大學(xué)，考到博士學(xué)位，成功地出國(guó)留學(xué)，這都是這定律所帶給他的成就。

要想成就自己的事業(yè)，我們需具備持之以恒的品質(zhì)，鍥而不舍，百折不撓。將這種精神放在學(xué)習(xí)上，生活中，事業(yè)里，我們會(huì)慢慢走向成功的，學(xué)貴有恒！

寫初中的作文【篇4】

她走了，我心中的天使，在這無(wú)邊無(wú)際的夜色蒙朧中。

她走了，不留一點(diǎn)痕跡，就連腳印都輕的找不到邊痕。

她走了，那一身的雪花白，漸漸的消失在蒼茫之中，直到一個(gè)白點(diǎn)，最后連一個(gè)白點(diǎn)都消失了。

我以為上帝會(huì)慷慨的賜個(gè)我一天使，我也一直沉浸在被愛(ài)的喜悅之中?？蔀槭裁?，溫暖總要在無(wú)垠的寒冷之前。站在原地，被黑色所侵蝕，心中還遺留著她的笑，那是憐憫，是在我自尊上的踐踏，黑與其相比，已經(jīng)是微不足道了。心靈的傷害永遠(yuǎn)要比軀體的傷害痛的多。

或許，是我的'沉默讓她無(wú)法享受快樂(lè)，可那美麗的花言巧語(yǔ)，難道是她所愛(ài)的？我不相信這是事實(shí)，卻總得承受。前方有另一個(gè)人在等她，即使是這黑夜我也看的清她向往的眼神。

我默然了?？諝獾拿C殺抵不住絲毫的黑殤，然后流出無(wú)色的血液，將我的心打入黑色的空當(dāng)中。

這無(wú)異于惡魔！

寫初中的作文【篇5】

放學(xué)了，天空布滿烏云，我正想抬頭看看天，一道閃電刺穿了天空，雷公也不客氣地敲響了戰(zhàn)鼓?！暗巍币坏斡挈c(diǎn)兒敲在我的頭上，雨點(diǎn)兒也高興地從天上摔下來(lái)了，過(guò)了一次短暫而又意味深長(zhǎng)的旅行。雨淅淅瀝瀝地下著，它們?cè)以诹鴺淙~上，樹葉兒的腰都直不起來(lái)了：它們打在五彩繽紛的傘上，滑下去了：它們落在人們的頭上，又掉了下來(lái)。

透過(guò)朦朧的窗戶，整個(gè)世界都是五顏六色的，有發(fā)著紅光的牌子，泛著銀光的車子，想天空似的雨傘。應(yīng)有盡有。這奇妙的雨點(diǎn)兒，給世界增添了一絲絲光彩。我看到了夢(mèng)幻般的粉紅色，它就想糖果一樣甜；大海般的藍(lán)色，它就想天空一樣的晴朗，讓人看了就會(huì)身臨其境一般：當(dāng)然還有墨綠色的柳樹，它就想我們的衛(wèi)士佇立在路旁。

還有天空中的飛翔的麻雀，慌忙地在找回家的路：樹網(wǎng)上的蜘蛛也在不停地織網(wǎng)，作好抵御大雨的準(zhǔn)備：螞蟻也全速前進(jìn)，走向它們的另一個(gè)家4雨兒正在演奏這一曲美妙而又動(dòng)人心弦的“笛”聲，“滴嗒”雨兒們正在唱歌，唱出了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的音符圍繞在我們身邊?！吧成场庇旮罅耍瑯淙~兒被雨打得不成樣子，不過(guò)也為這悶熱的天地增添了一絲絲清新的口氣，為柳輸披上了一層碧綠的衣裳，為這枯燥無(wú)味的大地帶來(lái)了美妙的音符。

看著雨點(diǎn)兒到這世界的喜悅，聽著雨兒說(shuō)話的聲音，聞著閱點(diǎn)兒帶給我們的清新，我感到倍加欣喜，雨兒們來(lái)到這世界，享受了這短暫而又意味深長(zhǎng)的旅途，我們的人生不也像雨點(diǎn)兒一樣嗎？雨點(diǎn)兒給我們帶來(lái)新鮮喜悅，還給了大地這久久不至的甘霖，我們也要像雨點(diǎn)兒這樣留下些什么，難道不是嗎？

6

雨中世界

正是雨季時(shí)分，我漫步在深山老林中，在迂回曲折小路上，顯得漫不經(jīng)心。不料，天色驟然大變，原本的晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)變?yōu)闉踉泼懿?，我不禁仰天長(zhǎng)嘆……

雨開始淅淅瀝瀝的下，雨點(diǎn)齊刷刷的落在我的身上，于是，我飛快的奔跑著。希望以此躲過(guò)它的攻擊。奔跑中，只聽見風(fēng)在我耳邊呼嘯，雨點(diǎn)在我腳邊跳躍。剎那間，所有的煩惱竟都銷聲匿跡了，雨點(diǎn)還是在不停的敲打著我，但我并不排斥了，因?yàn)?，為什么不去接受大自然的洗禮呢？于是，我享受著大自然的沐浴，欣喜的飛舞……

漸漸地，雨開始變小了，最終成為了綿綿細(xì)雨。它溫柔清新，我對(duì)它更喜愛(ài)了。于是我放慢了腳步，開始盡情欣賞雨中的美景。首先映入眼簾的就是那遍地盛開的野花，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，開得更旺了，競(jìng)相爭(zhēng)艷，舞動(dòng)飛揚(yáng)，仿佛這細(xì)雨便是花兒最親密的玩伴。隨后我還看見了青青的草兒，茂密的樹木以及養(yǎng)育萬(wàn)物的大地，都在對(duì)這可愛(ài)的細(xì)雨鐘愛(ài)有加呢!清澈的雨點(diǎn)，從葉尖滑落，我伸手接住，它劃落在我的手心，冰冰涼涼的，很快，它便也從我的手心里消失，降落在地上，和它的雨點(diǎn)伙伴一起，去完成它們的使命。它們消失了，卻在我的心中蕩漾起陣陣漣漪，多么崇高的精神啊!連死亡都不畏懼，既然如此，那我又何必被煩惱所畏懼呢？

于是，我豁然開朗。

雨停了，空氣里卻彌漫出一片清新，雨消失了，帶走了我的煩惱，到處都呈現(xiàn)出一片美景。

7

雨中的世界

外面的雨下的好大好大，突然感覺(jué)世界仿佛在這一刻沉默了。我坐在靠窗的一個(gè)車位上，看著外面的傾盆大雨，打在密密麻麻的房屋上，發(fā)出悅耳的歌聲，遠(yuǎn)處的山在雨中若隱若現(xiàn)，像是蒙上了一層薄薄的輕紗，又像穿上了一件透明中帶著雪白的雨衣。外面的樹飛快的在眼前劃過(guò)，雨落在樹葉上真像是彈奏一首十分優(yōu)美的曲子，我陶醉了。雨是我最喜愛(ài)的自然景物。她像沐浴露，把世界洗刷得干干凈凈，一塵不染；她又像開心果，沖走我的煩惱和憂傷，讓我重新?lián)碛锌鞓?lè)。

“轟隆隆，轟隆隆”，這熟悉的聲音使我喜出望外--雨就要來(lái)了。她敲著鑼，打著鼓，興高采烈地看望我們來(lái)了。

看!她來(lái)了!從天而降，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。哦，這是她給我的見面禮。她們?cè)诤臀掖蛘泻簦骸班?，好久不見，我真想你們，老天爺仁慈，派我?lái)看你們來(lái)啦!”她們落在田里，河里；蹦到樹葉上，草尖上；墮在大路上……她們像母親在為心愛(ài)的孩子洗澡，耐心地，溫柔地，間或嚴(yán)厲了些，但不過(guò)多時(shí)，又恢復(fù)了慈祥的面容。

“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間過(guò)得真快啊。雨走了。留下一個(gè)煥然一新的世界。路邊的小草越發(fā)的青綠，正炫耀自己的優(yōu)美身姿呢；花兒也換上了令人陶醉的彩衣，洗濯了曾經(jīng)的污跡，對(duì)著陽(yáng)光貪婪地伸著懶腰；青蛙呱呱地唱歌……天更藍(lán)了，云更白了，彩虹出來(lái)了，小鳥又飛翔在碧空，唧唧喳喳個(gè)不停。整個(gè)世界一片圣潔，孕育著生機(jī)，孕育著美好，孕育著希望……

雨，我的最愛(ài)!你掃清了世間的一切污濁，重顯了一個(gè)如此美好的世界，我們感謝你!車到站了，我舉著粉紅色的小傘，回憶著過(guò)去的往事，雨撫摸著我的小傘，似乎還在叮嚀著什么，我閉上雙眼，靜靜享受在這夢(mèng)幻般的雨中世界中……

8

沉醉在雨的世界中

雨如一位曼妙的精靈，不經(jīng)意之間跌進(jìn)了我的心房，又如一位青春靚麗的畫家，將這個(gè)美麗的世界點(diǎn)染的更加明艷動(dòng)人，雨從不屬于誰(shuí)，但是雨的美是不容許有一點(diǎn)瑕疵的美，她的美不落俗套，猶如一朵靜靜開在墻角綻放的薔薇……

撐一柄油紙傘，走在江南小巷蕭瑟的秋雨纏綿落下，它的聲音是那樣厚重，又顯出一絲蒼涼。它滴在樹葉上，滴在梧桐上，滴在菊花上，一聲聲是那樣分明，又是那樣含混帶有一絲嘆息與留戀，天氣轉(zhuǎn)涼的感嘆，又落在了草地上，所有的期盼都已變成了無(wú)言的結(jié)局，故事中的情節(jié)紛落如雨，沉積在生命的巖層里，沿生命的軌跡在藍(lán)天畫優(yōu)美的弧線，秋思與秋雨在寂靜的雨聲中與思緒一起沉淪，走在青石板上，腳底一片冰涼，或許只有這樣才能使自己在喧囂中安靜下來(lái)，靜靜地回想，回想那流淌在陸地邊緣的小溪，回想曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福，可惜一切都已變作是過(guò)去，失去的就不會(huì)再回到你身邊，人生總會(huì)是美好的，即使命運(yùn)給我一萬(wàn)個(gè)絕望的理由，我也要找出一萬(wàn)零一個(gè)理由去微笑，.凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在眼前，汩汩而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要快樂(lè)，不要哀傷。心境一下子豁然開朗?；蛟S我們要相信世界上一定有的愛(ài)我們的人，無(wú)論我們此刻正被光芒環(huán)繞被掌聲淹沒(méi)，還是當(dāng)時(shí)我們正孤獨(dú)地走在寒冷的街道上被大雨淋濕，無(wú)論是飄著小雪的清晨，還是被熱浪炙烤的黃昏，這些人一定會(huì)穿越這個(gè)世界上洶涌著的人群，這些人會(huì)一一地走過(guò)他們，走向我們。她們一定會(huì)懷著滿腔的熱，和目光里沉甸甸的愛(ài)，走到我們的身邊，抓緊我們。他們會(huì)迫不及待地走到我們的身邊，如果他們年輕，那他們一定會(huì)像頑劣的孩童霸占著自己的玩具不肯與人分享般地?fù)肀覀儭Ｈ绻麄円呀?jīng)不再年輕，那他們一定會(huì)像披荊斬棘歸來(lái)的獵人，在我們身旁燃起篝火，然后擁抱著我們疲憊而放心地睡去。如果我們想要看彩虹，那么就一定要先下雨。

獨(dú)自漫步在樹林，先要尋覓一脈清泉，心中蕩漾著一種輕快的音符，一切都被籠罩在煙雨中，碧波，綠水蕩漾開來(lái)，一場(chǎng)秋雨將夏夜的蒼茫雨炎熱帶走了，我明白了在這個(gè)結(jié)界中，可以依靠的只有自己，做一名獨(dú)行者，即使風(fēng)大，即使雨驟我也要坦然面對(duì)。

一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)，想要忘記的事情真的就這么忘記了。再也不曾記起。

寫初中的作文【篇6】

我們每個(gè)學(xué)生每天都要去學(xué)校學(xué)習(xí)，而學(xué)校里每次都有老師等著我們，是老師教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，是老師在默默無(wú)聞的為我們付出。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了初中，我明白初中的老師是對(duì)我一生很有重要性的，這里的老師比小學(xué)的老師要好，而這里有對(duì)我印象深刻的老師，她就是孫老師。她矮矮的，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑，眼睛有神，看起來(lái)很精神的樣子。

她對(duì)我印象深刻也是有原因的，她既是我的班主任，也是我的歷史老師，她的脾氣也很好，一般不會(huì)發(fā)脾氣，我也很愿意上她的課，因?yàn)椴还芏嗝礋o(wú)聊的內(nèi)容，她都能講得很有意思，還會(huì)結(jié)合故事和歷史背景來(lái)講知識(shí)，還教了我們得分的關(guān)鍵、考查知識(shí)和答題技巧、易錯(cuò)點(diǎn)等。

她平時(shí)都是會(huì)關(guān)心我們的，記得又一次我生病要打針，她犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)為我寫請(qǐng)假條，有時(shí)還會(huì)安慰我們，我知道老師是為了讓我們對(duì)自己有信心，防止自卑心理，他的教學(xué)風(fēng)格也與眾不同，他是講講題就會(huì)提問(wèn)，講完讓我們自由的背誦，有人走神時(shí)也會(huì)提醒他，背完時(shí)，還會(huì)針對(duì)部分不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)單獨(dú)提問(wèn)。

她的這種習(xí)慣讓我們就算被提問(wèn)沒(méi)背下來(lái)，也會(huì)心服口服的，沒(méi)有任何的委屈和理由。

這就是令我印象深最深刻的老師，她一直影響著我，我掉隊(duì)的時(shí)候還會(huì)提醒我認(rèn)真學(xué)習(xí)，這就是我對(duì)她印象最深的原因

寫初中的作文【篇7】

清晨，一束陽(yáng)光穿透過(guò)細(xì)密的林間，照射在一朵幼小的野花上。這是美，并非油膩的美，而是清新淡泊的美。這般恬靜優(yōu)雅的畫面，有許多殘缺的人看不見――殘缺的盲人。他們沒(méi)有因?yàn)樽陨淼臍埲倍员?，而是活得更精彩?/p>

許久前的一個(gè)午后，我坐在河邊的長(zhǎng)凳上，看著河水緩緩流淌，天空的姿彩映在河面上，很美。我舒心的笑了。這時(shí)，一位盲人女孩拄著拐杖坐到了我的身旁。風(fēng)吹亂了女孩的絲絲秀發(fā)，她只是笑笑，然后伸手撫平了頭發(fā)，她臉上的笑意絲毫未減。一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐?！昂妹??！迸⒄f(shuō)。區(qū)區(qū)兩個(gè)字讓我很疑惑。她不是盲人嗎？怎么能看見？心里想的竟脫口而出。她沒(méi)有介意，大方的回答：“上帝關(guān)上了你的門，但總會(huì)給你開扇窗的，我雖然看不見，但我能用耳朵去聽，能用手去觸摸，能用頭腦去想象，能用心去感受。雖說(shuō)眼睛看不見了，但其他感官好像更靈敏了?！彼幕卮鹫娴暮艿?，我卻有所感悟，便對(duì)她說(shuō)：“如果你所有的感官，都失去感覺(jué)，只能躺在床上，你會(huì)不會(huì)活下去？”她依然笑著說(shuō)：“當(dāng)然，能活著有何樂(lè)而不為呢？我不應(yīng)該沒(méi)有正常人的技能就自暴自棄，就是因?yàn)闅埲?，所以生活態(tài)度應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)。生命不應(yīng)該草草了結(jié)。如果真的覺(jué)得自己是個(gè)累贅，讓家人很苦惱的話，死，也是一種解脫。”說(shuō)完她起身離去。看著她跌跌撞撞的背影，我感覺(jué)這個(gè)女孩擁有著常人為曾擁有的堅(jiān)強(qiáng)與善良，與她那內(nèi)心中強(qiáng)烈的求生欲望。也許每個(gè)殘缺的人背后從有一雙隱形的翅膀，這雙非比尋常的翅膀，會(huì)帶著他們自由翱翔。

夜晚我靜靜的趴在窗臺(tái)上遙望星空，月光懶散地散落在地上。女孩的話，令我至今未能忘懷。殘缺，也可以很美。

寫初中的作文【篇8】

寒露之日突臨暴雨，比鄰家大媽打孩子的痛感還要強(qiáng)烈，如針扎在身上。至此，溫度略有收斂，不過(guò)還是悶熱，連桂花都受不來(lái)，索性先不開了。

寒露后兩天，正值下午，真如張愛(ài)玲所說(shuō)“銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)”，雖不比那天迅猛，從高樓俯瞰也仿佛在看老天爺洗澡?！皣W——”一下，網(wǎng)住了整個(gè)天地。稍遠(yuǎn)的大廈隱在雨中，像將原來(lái)的亮度調(diào)高了60度。樓頂上宛如淡淡的云霧縈繞。樹失去了往日的光澤，無(wú)助地來(lái)回晃動(dòng)。

一碰玻璃，冰冷滲入了手的神經(jīng)，若時(shí)間停留稍長(zhǎng)，略會(huì)有凍僵之感。伸出胳膊，不到10秒便全沾上了雨。深深一吸，冷空氣乘機(jī)襲入，打哆嗦是免不了的。再后來(lái)，不是雨點(diǎn)了，而是斷了珠子的雨線無(wú)休止地下，告訴你，盡管晚了卻還是來(lái)了的秋。行人沒(méi)有料到溫度驟降，紛紛打傘垂頭趕路。這一場(chǎng)秋雨，仿佛將夏季拼命要留下的遺痕“趕盡殺絕”。想來(lái)早晚應(yīng)添些外套，以防感冒。

等金桂銀桂再次十里飄香，喜歡在這個(gè)季節(jié)嘗赤豆小圓子，放點(diǎn)桂花，融化在口中必多了幾分甜香。

寫初中的作文【篇9】

曇花一現(xiàn)，英氣逼人。

夜無(wú)聲，人無(wú)語(yǔ)。在這寧?kù)o的時(shí)光里，淡雅的湖水在黑暗中散發(fā)著芬芳。

曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，默默無(wú)聞，芳香四溢。

一瞬間，生命凝聚成花朵，在夜深人靜的時(shí)候悄然消散。

風(fēng)票迷蒙，雨滋潤(rùn)，人不睡。只是為了感謝你簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白。

雨奏哀樂(lè)，是你參差不齊的哭聲嗎？夜雨是否隨風(fēng)拂去人的亂發(fā)，是你的苦口婆心。

曇花，曇花，你錯(cuò)了。有多少人贊美你的外表，是你的默默無(wú)聞。

為什么會(huì)反感？就因?yàn)槟阃砩祥_，你就錯(cuò)了，菊花，梅花，牡丹。它只在白天開放，只有你穿著華麗的衣服跳舞。人們的微笑和奇跡證明了一切。

你不應(yīng)該怨恨上帝的不公。其實(shí)他是最公平的。雖然你很短命，但是你很美！芳香四溢的田野！芍藥雖有藥性，但不美不艷。很俗。玫瑰芬芳艷麗，但誰(shuí)不怕枝頭上的第二次？

曇花一現(xiàn)，有煙，有霧，有煙雨，有今朝散。

長(zhǎng)竿有短有長(zhǎng)，重船要輕載。誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)，誰(shuí)就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。曇花，你醒了嗎？

寫初中的作文【篇10】

那白色的衣裳，那婀娜的身姿，那……“仙女??！”不，她是云。

為什么說(shuō)云是白衣裳呢？不，因?yàn)樗€有黑衣裳、紅衣裳呢。早上，它把身上打扮得漂漂亮亮的。夕陽(yáng)，太陽(yáng)公公經(jīng)過(guò)了它，它的臉一下子就羞紅了。衣服也被太陽(yáng)公公照紅了。有時(shí)它也穿黑衣服，它穿黑衣服是因?yàn)椋阂惶?，它在散步，忽然被一個(gè)“石頭”絆倒了，弄得一身臟，就哭了。有時(shí)它是玩的，和天空婆婆的黑被子一樣顏色了。你瞧，它身上亮片衣裳的亮片，現(xiàn)在還剩多少個(gè)？

風(fēng)阿姨一來(lái)，云兒們就開始演“超級(jí)變形秀”了。它們有的變巨龍，有的變風(fēng)扇，有的變北極光，有的變棒棒糖……風(fēng)阿姨笑了，說(shuō)：“表演的真好呀?！闭f(shuō)完，留下了一瓶“繼續(xù)變”就走了。小云兒們爭(zhēng)先恐后地去唱，你看，風(fēng)阿姨正躲在太陽(yáng)公公的身后笑呢。

云，你讓我無(wú)法用筆描述，無(wú)法用筆畫出，只能用照相機(jī)去照，用心靈去看，用眼睛去聽。這就是你美麗的原因。

云，你神奇，你美麗，你自由。我要用心讀懂你!

寫初中的作文【篇11】

不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽(yáng)光就逐漸灑滿了其中。

——題記

啪！爸爸拿著卷子氣呼呼的往我桌子上一摔?！霸趺椿厥掳∧?，成績(jī)一落千丈啊！還有點(diǎn)分寸嗎？一天到晚一有時(shí)間就上網(wǎng)，你信不信我把你的電腦收了，上課都在干嘛?！?/p>

我沒(méi)有理會(huì)他，他說(shuō)的話我自然也是一個(gè)字都沒(méi)有聽進(jìn)去。只是離開了家，想出去走走，看看天，看看云，回想起這段時(shí)間自己的學(xué)習(xí)生活。玩，除了玩還是玩。我心里有一種異常的壓抑感，考試沒(méi)考好，不敢面對(duì)父母。

我的心就像是被釘子不停的敲打著，它在滴血，像是籠罩著烏云，大片大片的烏云。我拼命的驅(qū)趕著它，但它像是抓住我不放一樣。陽(yáng)光！陽(yáng)光！你在哪？我竭力的吶喊著，我看不到，找不到，更加感受不到。

一場(chǎng)考試，原本該有的榮耀，成就，在我離開考場(chǎng)的那一剎那全都化為了灰燼，留下的只有種種恐懼，不安。四周的空氣都朝我擠了過(guò)來(lái)。我甚至在思考，我的未來(lái)是否也會(huì)是如此的不見光日，是否也如此的冰冷，如此的看不到希望……想著想著，眼淚也就不由自主的滑落了臉頰，我該拿什么來(lái)回報(bào)父母？恐怕也只有無(wú)言以對(duì)了吧！

時(shí)間流逝著，我?guī)е坪跏枪嗔算U的雙腿走上了回家的路，已近黃昏，太陽(yáng)還殘留著一絲溫度。氣不打一處來(lái)的我邊走邊踢著路邊的草。“??！”一塊石頭毫不吝嗇的跟我的腳尖來(lái)了個(gè)親密接觸。

我蹲了下來(lái)，想把它拔出來(lái)，但是不管我怎么用力它就是不出來(lái)，甚至讓我把吃奶的力氣也使了出來(lái)，它就像一個(gè)倔強(qiáng)的小孩子抱著媽媽不放。我翻開它旁邊的雜草，霎時(shí)，我驚呆了，身體里有一股氣流在震動(dòng)，原來(lái)我一直拔不出來(lái)的原因是這，原來(lái)它生長(zhǎng)在石頭的裂縫里?！笆^”“小草”，兩個(gè)給人的形象完全不同的事物擁有完全不同的形容詞，“堅(jiān)硬”和“脆弱”。似乎不可能有交集的他們卻在此刻真真切切的在我眼前融合在了一起。

有人說(shuō)：“小草是大力士”。至今為止我才真正領(lǐng)會(huì)到這句話的含義。我在想，一個(gè)纖弱的`的身軀需要的是多大的力量，多大的勇氣，才能從裂縫中生長(zhǎng)出來(lái)，才能在裂縫中得以重生！

突然感覺(jué)小草的形象好高大。它沒(méi)有因?yàn)樽约涸趫?jiān)硬的石頭下而棄追尋陽(yáng)光，它沒(méi)有因?yàn)榕龅绞^而退縮，它沒(méi)有因?yàn)樯谐霈F(xiàn)了裂縫而畏懼，它勇敢的打破了裂縫，勇敢的生長(zhǎng)了出來(lái)，勇敢的戰(zhàn)勝了一個(gè)對(duì)它來(lái)講近乎不可能戰(zhàn)勝的東西。

而我，我它的這傷勇氣嗎？

這對(duì)我來(lái)講是多么的重要，它讓我想到了自己，想到了自己因?yàn)橐粓?chǎng)考試的失敗而萎靡不振，想到自己因?yàn)橐淮慰荚嚩鴳岩晌磥?lái)，懷疑人生。

它讓我懂得了，現(xiàn)在失敗并不是真正的失敗；它讓我懂得了失敗后沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的勇氣，那才是真正的失??；它讓我懂得了，現(xiàn)在的努力是為了讓未來(lái)的收獲更加巨大；它讓我懂得了，人生不會(huì)只有收獲，總難免會(huì)有傷口；它讓我明白生命只有出現(xiàn)了裂縫，陽(yáng)光才會(huì)照進(jìn)來(lái)。我相信，有努力就會(huì)開啟久違的光明。

寫初中的作文【篇12】

赤——父母。親情是世界上最暖人最耀眼的光芒，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，父母那雙關(guān)愛(ài)的眼神總是緊緊的跟在我們身后?；蛟S，父母無(wú)法給予我們奢華的生活和太多物質(zhì)上的享受，但是，他們給予了我們一生中永遠(yuǎn)不可替代的東西——生命和最無(wú)私的愛(ài)！橙——大自然。大自然養(yǎng)育我的生命。大自然給了我們熾熱的陽(yáng)光，我們才有了溫暖的日子；大自然給了我們肥沃的土地，我們才有了五谷豐登；大自然給了我們豐富的礦產(chǎn)，我們才有了便利的生活。大自然給予了我們太多太多，他給了我們這樣和諧美妙的生存環(huán)境，我們?cè)跄懿桓屑に?，保護(hù)他？

黃——生活。生活給予我挫折困難的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，使我有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇，就看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。能用平凡的生活活出無(wú)人能比的驕傲，那你才算是生活的贏家。

綠——老師。老師用無(wú)私的關(guān)懷給了我知識(shí)和看世界的眼睛。老師的諄諄教誨仿佛昨日之音回蕩在耳邊，老師關(guān)切的眼神能經(jīng)得住時(shí)間的沉淀恍如昨日。是老師開啟了我們?nèi)松飞系拇箝T，是老師不厭其煩的一次又一次幫助我們解決疑問(wèn)。我們敬愛(ài)的老師，你現(xiàn)在好嗎？

青——朋友。路遙知馬力，日久見人心。歲寒知松柏，患難見真情。真正的朋友，讓你永遠(yuǎn)都有一種堅(jiān)實(shí)的依靠，與你共品甘甜，共擔(dān)苦難。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)朋友的關(guān)懷與信任心懷感激，因?yàn)椴⒉皇撬腥硕寄軐?duì)你敞開心扉，給你友誼和支持，所以說(shuō)，擁有朋友是快樂(lè)的。

藍(lán)——挫折。想要鑄就輝煌的人生，就必須要接受風(fēng)雨的洗禮，困苦的磨礪。沒(méi)有人能平白無(wú)故的成功，每個(gè)人成功的背后，都寫滿了滄桑困苦。想要飛出屬于自己的一片天空，少不了風(fēng)刀霜?jiǎng)?。跌倒了，再爬起?lái)，總有一天會(huì)沐浴著成功的喜悅。

紫——我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。生命不是孤單的，總有一些形形色色的人會(huì)走進(jìn)你的生命里，可能有你喜歡的，也可能會(huì)有你厭惡的。淡然處之。喜歡的，留下；厭惡的，請(qǐng)走。愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，是你們讓我的生活多姿多彩，充滿陽(yáng)光。充實(shí)的日子，和你們的笑靨如花，是我一生最大的安慰。

這便是開在心底的唯一一朵最美麗的花。

寫初中的作文【篇13】

想來(lái)真是可怕，風(fēng)中夾帶著點(diǎn)詭異，一醒來(lái)照鏡子發(fā)現(xiàn)了鏡中的自己——惡魔?！鞍?！”我嚇?biāo)懒耍@才是真正的醒來(lái)?！暗纫幌拢瓤匆幌络R子?！比缓笪冶阒四频娜タ戳?，沒(méi)有怎么樣！我松了一口氣，糟！忘了要報(bào)名了。

踏上我的寶馬，飛馳在以往熟悉的上學(xué)路上，心情非常的不會(huì)說(shuō)，有點(diǎn)期待又有點(diǎn)恐懼，好像被什么壓得緊緊的，又好像有人用繩索套住我不讓我去，在說(shuō)：“別去！你去的話跟直接去投胎有什么分別！”我又想起種種在上學(xué)的日子，確實(shí)，那里可以說(shuō)是我的地獄，但它卻有我值得留戀的地方……

又是這扇門，這些人，我的不安來(lái)了。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，貌似隱形人，沒(méi)有人看得到我，有顯出我的多余了，畢竟敗將是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的，又想起在考場(chǎng)上戰(zhàn)死的樣子，心一度的空虛……我表面的堅(jiān)強(qiáng)薄得只剩下一層膜了……寂寞壓在心頭，難以抑制的憤怒與不安、對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼，聚在這一時(shí)間點(diǎn)上，差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要系統(tǒng)崩潰了……

默默地掃完地，默默地走開，默默地自己一個(gè)人承受著心靈的折磨，直到死前的最后一秒。有一個(gè)人問(wèn)我：“你死前的最后一刻會(huì)做什么？”我當(dāng)時(shí)回答：“恐懼？”她搖了搖頭，我突然腦里閃過(guò)一點(diǎn)念頭，大叫：“回憶！對(duì)，就是回憶！”我回憶那些美麗的日子（雖然不多），聽說(shuō)死前你最后一個(gè)想到的人是你最愛(ài)的人，回憶他/她的種種。

或許是對(duì)的吧，人一生也只能這樣過(guò)下去了！并不是擁有的越多越開心，而是擁有了自己想擁有的才會(huì)開心。哎?。o(wú)奈有木有?。┎蝗ハ肓?！就當(dāng)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。人間世事無(wú)常，不需自憐自嘆，因?yàn)檫@是家常便飯，人只是一種擺設(shè)，最不簡(jiǎn)單的擺設(shè)。我好累了，真的。我走的這條路仿佛沒(méi)有盡頭，而在旅途中我丟鞋子，丟了衣服，什么都給弄丟了，連把自己也給丟了。

人生如戲，什么都可以省略，什么都可以加戲份。

我累了，但是又開學(xué)了！

寫初中的作文【篇14】

“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！瘪R克思曾這樣說(shuō)過(guò)。但在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，人們真的有注意過(guò)保護(hù)環(huán)境嗎？

我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到過(guò)這樣一則視頻，一條本清澈見底的小河，被附近居民丟出的垃圾污染的幾乎變成黑色。事實(shí)上，大自然并不需要人類，而是人類過(guò)于依賴大自然，可大自然給了人們這這樣一個(gè)美好的生活環(huán)境，人類卻親手將大自然摧毀成了這樣。很多人都說(shuō)過(guò)要保護(hù)大自然，但幾乎有一半數(shù)人都只是嘴上說(shuō)說(shuō)，根本沒(méi)有做出過(guò)實(shí)際行動(dòng)。

我們年紀(jì)還小，所以保護(hù)環(huán)境可以也從小事做起。我們盡量做到吃飯不用一次性筷子、減少對(duì)紙張的浪費(fèi)，好好保護(hù)樹木，遇到被亂扔垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里，盡量做到低碳出行，保護(hù)環(huán)境。而且我們不僅要自己保護(hù)環(huán)境，還要呼吁身旁的人一起保護(hù)我們美麗的家園。

而在環(huán)保這一方面，中國(guó)也是努力又敬業(yè)的。例如國(guó)家投資3486億元，用于廢水治理項(xiàng)目，煙氣脫硫等項(xiàng)目，衛(wèi)生環(huán)境也有所改變。“聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署笹川環(huán)境獎(jiǎng)”、“綠色環(huán)境特別獎(jiǎng)”、“全球環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)”、“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”都是足以證明的。我雖然知道伐木工是為了讓我們能用上更好的東西才砍伐樹木的，可每從電視上看到一棵棵樹被無(wú)情地鋸倒，心中卻總是一震。我們的科技很發(fā)達(dá)，所以我希望以后科學(xué)家們能夠制造出不會(huì)破壞環(huán)境的生活用品，讓空氣重回以前的新鮮！

世上沒(méi)有救世主，也沒(méi)有神仙上帝，要?jiǎng)?chuàng)造大家的幸福，只有我們靠自己，大到國(guó)家，小到個(gè)體，所以請(qǐng)好好保護(hù)環(huán)境吧，利國(guó)家，利自己！

寫初中的作文【篇15】

時(shí)光荏苒，勿忘初心致未來(lái)的自己：我想用蠟筆畫出銀河的恢弘，我想用算數(shù)數(shù)清夜空中的繁星；我想用滿腔的希望揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，我想用智慧和勇氣激起熱情的風(fēng)浪。我想對(duì)未來(lái)的我說(shuō)。冬季，雪花翩然飄向大地，窗外是一個(gè)粉妝玉砌的曼妙世界。眼前是一片晶瑩的白，我的思緒也如同這輕靈的雪花，舞動(dòng)起來(lái)。光陰似箭，日月如梭。

未來(lái)的你已經(jīng)長(zhǎng)大，你變得不再幼稚，不再愚蠢，不在狂妄。再回首往事早已如風(fēng)飛去，你在飛逝而去的時(shí)間波濤上乘風(fēng)破浪，駛向了成功的彼岸。自愛(ài)使你端莊，自尊使你高雅，自立使你自由，自強(qiáng)使你奮發(fā)，自信使你堅(jiān)定。這一切是你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。如今的你也許奔波于高樓大廈之中，也許穿梭在茫茫人海中的一個(gè)角落，也許處于異國(guó)他鄉(xiāng)之中。我相信你會(huì)讓平安搭上冬天的快車道，讓快樂(lè)與你擁抱；讓困難對(duì)你刮目相看，讓煩惱低頭而遠(yuǎn)去；讓吉祥對(duì)你格外關(guān)注；因?yàn)槲磥?lái)的你脫去了一個(gè)難忘的過(guò)去，迎來(lái)了又一輪火紅的年華。小時(shí)候的自己會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哇哇大哭，會(huì)調(diào)皮搗蛋的把媽媽氣個(gè)不停，會(huì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)開小差。但是現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大，你如愿以償成為了一個(gè)大人。

你可以做屬于你自己的事情，但是這一切的一切需要資本。我們的資本就是年輕，未來(lái)的你千萬(wàn)別忘了：時(shí)光荏苒，勿忘初心，莫等閑，白了少年頭！”社會(huì)的跑車白駒過(guò)隙，你是否會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系母?jìng)爭(zhēng)而擠破頭腦，因?yàn)榧彝サ默嵤露鵁?，因?yàn)樯畹臍埧岫鵁?。但是我相信你一定?huì)過(guò)關(guān)斬將，成為一個(gè)快樂(lè)的人，站在成功的樓頂。雖然光陰很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段但我相信更多的是平坦。人生的道路上又成功與失敗，請(qǐng)你一定要相信“有志者事竟成”。我期待你的成功，期待那個(gè)時(shí)候的你，我相信你堅(jiān)定不移鑄造的航船，會(huì)帶你到生活的大海中去犁出驚喜的浪花。我相信你百折不撓的'大傘，會(huì)為你遮擋征途上的狂風(fēng)烈日。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花朵，勇敢的奔跑前進(jìn)吧！時(shí)間已吹響出征的海螺，彩霞正在為鮮花的大旗飛舞，加油！

寫初中的作文【篇16】

每當(dāng)看到配套練習(xí)上那幾個(gè)剛勁有力的字：“作業(yè)認(rèn)真，好！”和成績(jī)單上鮮紅的98分，我總會(huì)不由自主的想起曾任我們歷史教師的魏老師。

記的他第一次來(lái)給我們上課時(shí)，我萬(wàn)分激動(dòng)，因?yàn)槲覍?duì)歷史有執(zhí)著的愛(ài)。上課鈴聲響了，只聽見從樓道中傳來(lái)一陣不緊不慢、富有節(jié)奏的腳步聲，近了，近了……一個(gè)高大的身影走進(jìn)了教室，定睛一看，是一名中年男子。黑色的西服襯托出他那白凈的臉龐，一頭烏黑發(fā)亮并且很有個(gè)性的頭發(fā)下面是一雙炯炯有神的大眼睛，還有他的伶牙俐齒，什么問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。只見他胸有成竹地打開教案夾，不慌不忙地取出課本。底下的同學(xué)因?yàn)樗莻€(gè)性的發(fā)型，而小聲的叫他“漢奸”，我也不禁對(duì)他失望至極。只見他拿起粉筆在黑板左側(cè)寫下了“上帝”，一個(gè)大括號(hào)括住“亞當(dāng)”、“夏娃”并講起了那古老的故事，講完西方故事，又講東方女媧造人的傳說(shuō)，他口若懸河，滔滔不絕地講，我們就饒有興趣，津津有味地聽。講罷，他開始提問(wèn)，一開始教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也沒(méi)有站起來(lái)回答問(wèn)題的勇氣，但在老師的鼓勵(lì)和啟發(fā)下，課堂氣氛活躍了起來(lái)，同學(xué)們和老師進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的互動(dòng)問(wèn)答，大家都很開心。不知不覺(jué)中討厭的下課鈴響了，老師收拾完課本正準(zhǔn)備走，幾個(gè)同學(xué)便大聲的喊道：“老師，以后我們?cè)趺捶Q呼您呀？”老師笑了笑，什么話也沒(méi)說(shuō)，拿起粉筆在黑板中央寫下了一個(gè)大大的“魏”字，邁著堅(jiān)定的步伐離開了。

自此以后，同學(xué)們對(duì)這位不凡的魏老師刮目相看，我也萌生了敬佩之情，大家都喜歡上了魏老師的課，當(dāng)然魏老師也對(duì)我們很不錯(cuò)，經(jīng)常撫摸著同學(xué)們的頭說(shuō)：“好樣的！”或者豎起大拇指說(shuō)：真棒！”以此來(lái)鼓勵(lì)我們。

魏老師從來(lái)不擺架子，有問(wèn)題隨時(shí)請(qǐng)教他，他會(huì)耐心聽你的想法，幫你分析，找答案。我清楚得記得，那次期中考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我很驚訝，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我用自己的想法推理出來(lái)的答案得到竟然是一個(gè)刺眼的錯(cuò)號(hào)。我百思不得其解，但我堅(jiān)信自己是對(duì)的，一如既往的又開始了我習(xí)慣的作風(fēng)——打破沙鍋問(wèn)到底。當(dāng)魏老師經(jīng)過(guò)我的課桌時(shí)，我膽怯的站了起來(lái)，說(shuō)出了我的想法，但由于過(guò)度緊張，聲音有點(diǎn)兒顫抖，說(shuō)話速度也非常快。魏老師聽了之后，用極度和藹的聲音對(duì)我說(shuō)：“不要著急，我們從書中找答案?！庇谑牵译p手遞上歷史書，他接過(guò)后，翻開一頁(yè)有古今對(duì)比的地圖，仔細(xì)的思考了許久，然后笑著對(duì)我們說(shuō)：“這位同學(xué)非常認(rèn)真看來(lái)真是老師弄錯(cuò)了?！焙茌p松的走上講臺(tái)，向同學(xué)們指出并糾正了錯(cuò)誤。還當(dāng)著同學(xué)們的面表?yè)P(yáng)我的仔細(xì)與勇氣，我心里美滋滋的。

但可惜的是，魏老師僅僅為我們上了28節(jié)課就被掉走了（不是因?yàn)樗痰牟缓?，而是另有其因）。留下的就只有那本寫滿字的筆記本和與我們一起暢談的回憶罷了。

魏老師的課是我有生以來(lái)聽過(guò)最有趣、度過(guò)最開心的歷史課，他那高大的身影，清晰的面孔和燦爛的笑容永遠(yuǎn)留在了我記憶的長(zhǎng)河中……

6

清晰的面孔

人海茫茫，許多人都成為了生命旅途中的匆匆過(guò)客，如流星般劃過(guò)，只留下美麗的瞬間。然而在腦海中任有一張張清晰的面孔，使我如此的眷戀。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H給予了我們生命，給了我一個(gè)溫馨的家庭，開辟了一片心的熱土，撐起了一方愛(ài)的晴空，母親給予了我一切。當(dāng)遭受風(fēng)雨時(shí)，她總會(huì)伸出那雙愛(ài)的臂膀，支撐著我，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮后給予我慰藉，總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“在風(fēng)雨泥濘中奔跑，總會(huì)跌倒，沒(méi)什么，站起來(lái)大步向前！”我不會(huì)忘記她的愛(ài)，她那清晰的面孔又怎能忘卻!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！倍鲙煱?，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，成長(zhǎng)路上，有您相伴，天空更加蔚藍(lán)！那盛開的桃李，是對(duì)您回報(bào)的最好詮釋，我會(huì)努力拼搏，成為一株盛開的依米花。我不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)，您那清晰的面孔又怎能忘卻！

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇颜x是我快樂(lè)的天使，是比櫻桃更甜的幸福，是收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)的百寶箱。無(wú)論快樂(lè)還是憂傷，有你們的陪伴總會(huì)是心中泛起絲絲暖意。即使天各一方，那份真情也誓將永遠(yuǎn)銘記于，你們那一張張清晰的面孔又怎能令我忘卻！

無(wú)私的愛(ài)，不會(huì)忘記；諄諄教導(dǎo)，不會(huì)淡漠；綿綿友情，不會(huì)釋然。縱使人海茫茫，彼此的腳步漸行漸遠(yuǎn)，如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，但這份情亦將難以忘卻，張張笑靨是那麼的清晰！成長(zhǎng)路上，有你們相伴，即使摔倒，也要豪邁的笑！夢(mèng)想之舟正在揚(yáng)帆起航，似水年華的過(guò)往想風(fēng)住塵香。

人海茫茫，時(shí)光匆匆，腦海中永遠(yuǎn)珍藏著那張張清晰的面孔，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)將是我逐夢(mèng)路上開啟成功大門的熠熠生輝的金鑰匙！

7

清晰的面孔

人海茫茫，許多人在你的生命中成為匆匆過(guò)客，如天空中劃過(guò)的流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔，久久不能飄散。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親給予了我生命，給予了我所需要的一切。在襁褓中我就感受到了她如早春太陽(yáng)般溫暖的愛(ài)。母親，一位普普通通的勞動(dòng)?jì)D女，毫無(wú)怨言地承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)。每當(dāng)我遭受挫折跌倒的時(shí)候，她總站在我身后，將我輕輕扶起，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“在泥濘中前進(jìn)，腳印才會(huì)最深。媽媽相信你的能力。不要放棄，向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?！睅拙湓?，悄無(wú)聲息地溫暖著我的心房，為我增添了前進(jìn)的力量。母親對(duì)我的感情平凡至極，她對(duì)我的愛(ài)是如此深沉，她的面孔深深地刻在我的心中。母親的面孔怎能令我忘卻？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的澆灌讓我茁壯成長(zhǎng)，老師給予了我知識(shí)的瓊漿。九年來(lái)，教過(guò)我的每一位老師都似辛勤的園丁，為我，為他的學(xué)生們奉獻(xiàn)出他們的一切。他們用蠟炬般的品格照亮了我前進(jìn)的路。每當(dāng)我遇到困惑時(shí)，他總是用最平和的語(yǔ)言為我指點(diǎn)迷津，他總是用最偉大的行動(dòng)為我做出榜樣。我的人生離不開老師，是他們?yōu)槲揖幙椓顺砷L(zhǎng)的搖籃。老師愛(ài)我亦是如此深沉，他們的面孔一張張嵌在我的腦海中。老師的面孔怎能令我忘卻？

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然我們將天各一方，但我們的友誼卻深似大海。歡笑中相聚，淚水中離別。朋友們總是在我無(wú)助的時(shí)候伸出溫暖的雙手，在我成功的時(shí)候送來(lái)鮮花和掌聲。情到深處，朋友的愛(ài)亦是如此深沉。他們的面孔融入了我的生命，豐富了我的生活，朋友們的面孔怎能令我忘卻？

不能忘記！愛(ài)是不能被忘記的。清晰的面孔在腦海中浮現(xiàn)，清晰的面孔在心中永存，清晰的面孔永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處……

遠(yuǎn)處，太陽(yáng)在升起；心中，激情在燃燒。我愿插上雙翅伴著愛(ài)飛翔，飛到最靠近心靈的地方，因?yàn)槟抢镉兄粡垙堄篮愕那逦拿婵住?/p>

寫初中的作文【篇17】

成長(zhǎng)路上，不少的事物在不斷更換著，可惟有它們，伴隨著我們成長(zhǎng)，永不分離，年年如此，它們就是――春、夏、秋、冬……

花，是春天的心靈。春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié)。紫荊?山茶?玉蘭?百合?芍藥?連翹……競(jìng)相開放。那些美麗的花兒依靠著根?莖?葉一年來(lái)積聚的力量，華麗綻放。那清晨的露珠掉落到花瓣上，那一縷陽(yáng)光慢慢將開那一顆顆的“圓球兒”時(shí)，花兒就綻放得更加燦爛。那些露珠就如一個(gè)個(gè)心靈手巧的化妝師，讓那些花兒能在“春季典禮”上更好呈現(xiàn)各自的風(fēng)采，表現(xiàn)得更出色。春天的燦爛與活力，讓我深深陶醉其中。

雨是夏天的旋律。星，是夏夜的點(diǎn)綴。夏天的雨就如為大地特制的特大號(hào)涼茶，為夏日的大地降一降積聚已久的“火氣”。趴在窗前，靜靜地看著那一顆顆小水珠連在一起，成了一條條雨簾，讓窗外的景色帶上神秘之色。細(xì)細(xì)的聆聽雨落到地上，那一種獨(dú)特的撞擊聲，別有一番滋味。大雨過(guò)后的大地清涼了不少，世界變得潔凈多了。大雨過(guò)后的夜晚，天空特別明朗，星星們迫不及待的跑了出來(lái)。寧?kù)o的夏天，天空中那些閃閃點(diǎn)點(diǎn)為夏夜增添不少風(fēng)采。夏的茂盛與激昂，讓我深深陶醉其中。

寫初中的作文【篇18】

地板上有一只蜜蜂。

我是在無(wú)意中掃視到這只蟲子的。蜜蜂在地板上掙扎著，透明的翅膀化作淺淺的陰影，細(xì)小的爪子也在徒勞地劃動(dòng)。這一切的努力帶來(lái)的結(jié)果，也不過(guò)是在地上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈子罷了。

不久后，這只蜜蜂連移動(dòng)的能力也喪失了。它只能輕微地晃動(dòng)身子，躺在狹窄的過(guò)道中沉默。

或許對(duì)于其它人來(lái)說(shuō)，它一直都是在沉默的吧。由始至終，只有我在觀看它這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演。現(xiàn)在我開始為這只蜜蜂感到惋惜，不忍再看它一眼。

蜜蜂知道這件事嗎？憑借它那高倍近視的雙眼，蜜蜂仍然一無(wú)所知。可它聲聲無(wú)力的呼喊，卻又著實(shí)刻在了我的腦海里。

我就是那雙在背后注視著這一切的眼睛，而在我的背后，還隱藏著更多雙這樣的眼睛。

可事實(shí)上，這樣的眼睛很世故。

透過(guò)這樣的雙眼，恢宏的表演很容易變成討巧，厚重的古物很容易變成鈔票，暖心的禮物很容易變成人情。透過(guò)這樣的心，美好的祝福很容易變成奉承，連帶著毫無(wú)心機(jī)的笑顏也被貶為媚俗。

無(wú)論你還是我都無(wú)法猜透這樣的眼睛?？擅總€(gè)人都被這視線注視著。

各種各樣的視線寂靜地交織在人所能遍及的各個(gè)角落，卻沒(méi)有與之配套的用來(lái)分析成分的工具，因此在這個(gè)喧鬧的集合中，任意一種不論是夾雜著感激還是敵意的視線，都只好孤零零地徘徊于世。在陽(yáng)光不知多少次地照亮本初子午線后，在勃蘭登堡門上的青銅戰(zhàn)車經(jīng)歷了毀滅和新生后，甚至在不凍灣又經(jīng)歷了一次百年難遇的冰期后，這些視線仍然在這個(gè)不再安靜的世界上穿梭著，相遇著，然后分離著。

我們一如既往地和家人談天，和好友開玩笑，和不認(rèn)識(shí)的陌生人交涉?？擅總€(gè)人在潛意識(shí)中都相信他背后總有雙無(wú)法捉摸的眼睛，于是我們總是情不自禁地說(shuō)著違心的話，并露出一個(gè)模糊的笑容。

這樣做真的太復(fù)雜了，而就這樣盯著這只蜜蜂，我卻可以肯定地說(shuō)：它是想活著。

在那樣一個(gè)安靜的教室里，我還記得我是怎樣專注地傾聽地上蜜蜂的細(xì)微吶喊的。

寫宋詞的作文十八篇

經(jīng)過(guò)反復(fù)試讀和修改小編終于打造出了今天的“寫宋詞的作文”，作文可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文文化創(chuàng)造力，寫作能夠讓我們深刻認(rèn)識(shí)身邊文化的重要性。作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)，有沒(méi)有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？

寫宋詞的作文 篇1

唐詩(shī)宋詞溫柔、旖旎，流傳久遠(yuǎn)，俘獲人心，在我心中留下了揮之不去的光影……

我眼中的唐詩(shī)宋詞是“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的悲戚蒼涼；是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗風(fēng)光；是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的大展宏圖；是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適淡然……

我眼中的唐詩(shī)宋詞是炊煙，是鴿哨，是端午的龍舟，是中秋的火把；是廣袤野性的塞北大漠，是邊塞叱咤的金戈鐵馬，是寒山古寺的悠悠鐘聲……

我眼中的唐詩(shī)宋詞是文天祥的“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！币詮V闊的心胸表明了以死報(bào)國(guó)的堅(jiān)韌決心。將生死視若浮云，應(yīng)以一片紅心留于人間，記入青史信念，磊落胸懷，至死不懼，奮振昂揚(yáng)，豪情四射……

我眼中的唐詩(shī)宋詞是杜甫的“白頭搔更

短，渾欲不勝簪”的憂國(guó)憂民。他用犀利的巨筆，描繪了一幅破敗不堪的城池及悲痛無(wú)奈的心理。成為了經(jīng)久不衰的詩(shī)篇……我眼中的唐詩(shī)宋詞更是岳飛“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇?！钡谋瘧?。十二道金令召不回的是滿腔熱血。無(wú)奈昏君在位，小人當(dāng)?shù)?，空有一腔?bào)國(guó)熱情卻無(wú)處施展，何人會(huì)為這等愛(ài)國(guó)英雄拭淚……我眼中的唐詩(shī)宋詞是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸懷。

我眼中的唐詩(shī)宋詞是中國(guó)古代文化中一顆璀璨的明珠，涉過(guò)的時(shí)間長(zhǎng)河流轉(zhuǎn)千年，突破語(yǔ)言壁壘廣為流傳，超越一個(gè)鼎盛時(shí)代的一切，抽象為唐宋的符號(hào)。不敗的千年文化在唐詩(shī)宋詞中越發(fā)澄澈，醇厚、清晰。聆聽它音韻優(yōu)美，回味悠長(zhǎng)；吟誦它膾炙人口，使人激情飛揚(yáng)……

放下手中的筆，我心中不禁感嘆道：中華詩(shī)詞，幸甚至哉，歌以詠志！

寫宋詞的作文 篇2

幾千年的中華文化真可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿延不絕，在此期間誕生出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的詩(shī)人、文人，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的華篇華章。唐詩(shī)宋詞是我國(guó)漫長(zhǎng)文化長(zhǎng)廊里的一顆最璀璨奪目的明珠、一塊最輝煌燦爛的瑰寶、一片最絢麗多彩的星云。漫行于唐詩(shī)宋詞中，宛若走進(jìn)了一個(gè)美麗而奇妙的夢(mèng)境，不，最美的夢(mèng)也沒(méi)有這樣如此美妙！那些朗朗上口的辭藻給人鏗鏗鏘鏘的順暢，那些奇妙和諧的韻律給人無(wú)比愉悅的快感，那些美輪美奐的篇章給人妙不可言的意境。我既詫異，又驚喜；我既唏噓不已，又躊躇滿志；我既感慨她的絢麗，又贊嘆她的宏偉。

讀一讀唐詩(shī)宋詞，她一定會(huì)讓你干涸的心靈變得更加豐富多彩；讀一讀唐詩(shī)宋詞，她一定會(huì)讓你乏味的言談變得更加文雅巧妙；讀一讀唐詩(shī)宋詞，她一定會(huì)讓你感悟的人生更加深刻飽滿。

啊，永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞！這里是一塊如詩(shī)如畫的凈土，充滿著人間最美麗最迷人的景致。

這里有“人閑桂花落，夜靜春山空”的靜謐祥和；這里有“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的生機(jī)勃勃；這里有“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的欣喜若狂。這里的山是青翠的，水是碧綠的，風(fēng)是溫情的，云是飄逸的，雨是知時(shí)節(jié)的。陽(yáng)春三月，鶯啼蝶舞，在這如詩(shī)如畫的凈土里，我情不自禁地要問(wèn)道：這是人間仙境嗎？這是人間天堂嗎？天堂遙遙不可及，仙境從來(lái)只是傳說(shuō)，這里不過(guò)是一個(gè)繽紛多彩的世界，一個(gè)光怪陸離的世界，一個(gè)令人沉醉不知?dú)w路的世界。

啊，永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞！這里是一方情感的沃土，充滿著人間的滄桑與人生的真諦。

杜甫的骨子里好像天生就帶有憂悒沉悶的情愫，所到之處皆是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲愴凄涼。風(fēng)流才子李商隱亦不事事稱心如意，在驅(qū)車登樂(lè)游原時(shí)并不快樂(lè)，滿心是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的淡淡哀傷。一代美神李清照也感到了人間世態(tài)炎涼，聲聲“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀婉嘆息?！坝F千里目，更上一層樓”、“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”、“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”等等這些來(lái)源于人心靈深處最真摯的情愫與最深邃的思想，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染者我們。這些皆是人類情愫、智慧與思想的結(jié)晶，而情愫造就文字的多變，智慧超越文字的局限，思想升華文字的精魂。

啊，永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞！這里是一片遐想的的天地，憑借著思想的雙翼我們可以盡情地翱翔于廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。

我們高舉金樽與李太白暢飲，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，“與爾同銷萬(wàn)古愁”。我們哀居幽州臺(tái)，與陳伯玉一起“前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”。我們揮舞鐵板和蘇東坡大唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流物。”。我們手執(zhí)牙板同柳三變淺吟低唱“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆薄＿@里是詩(shī)詞的殿堂，這里是詩(shī)詞的巔峰。

永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞！這是一片多么美妙的天地??！這里有精彩絕倫的文字、美妙至極的景致；這里有無(wú)比滄桑的歷史、無(wú)窮無(wú)盡的智慧；這里有真實(shí)樸素的情感、深刻厚重的思想。無(wú)論古往，還是今來(lái)，唐詩(shī)宋詞都堪稱千古之絕唱、舉世之風(fēng)流！

永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞！唐詩(shī)宋詞直到永遠(yuǎn)！

寫宋詞的作文 篇3

在陰陰沉沉的一個(gè)下午，風(fēng)凄凄地欥著，酒館的大旗被吹得飄動(dòng)起來(lái)，干千萬(wàn)萬(wàn)的葉子飄落于地上，路人匆匆地走來(lái)走去。他，失魂落魄地走進(jìn)了酒館。木制的桌臺(tái)上盛滿了美酒，門前的五花馬嘶叫著，他舉起酒杯，開懷暢佽，誓要不醉不歸。天漸漸暗了起來(lái)，青山遮住了最后一絲光芒，樓臺(tái)亭閣蒙上了一層薄薄的煙霧。岑夫子和丹丘生開懷大笑，舉杯便飲，憂愁與悲傷藏不住他與生俱來(lái)的豪爽——李白。

正所謂“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，干金散盡還復(fù)來(lái)?！睙o(wú)論官場(chǎng)如何不順，無(wú)論生活多么艱難，他，保持著“謫仙人”應(yīng)有的豪放，敬往事一杯酒，從此不再回頭。

我曾多少次幻想，給他敬一杯酒，然后狂醉。三千場(chǎng)，從此往事不回頭。

愿和你，醉臥唐詩(shī)宋詞里。

春日和熙的陽(yáng)光照耀在花徑中，在枝條上風(fēng)輕輕地拂弄著楊柳纖弱的枝條，柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng)，又給添了幾分嫵媚動(dòng)人。萬(wàn)紫干紅的花徑鋪滿了落花。在那長(zhǎng)滿青草假山石之后，在那青磚綠瓦的涼亭之中，我又見到了那個(gè)娉娉裊娜的身影，她輕輕搖著團(tuán)扇，膚如凝脂般的身軀被厚重的曲裾裏著，但仍摭不住她從身體里散發(fā)出來(lái)的文雅氣息——朱淑真。

她是一名擁有快樂(lè)生活的中小姐，擁有了自己喜歡的人，身雖在庭院之中，心緒早己飄到千里三外。一天午睡醒來(lái)，偶然聽到黃鶯啼叫，便尋入海棠之中，仰望楊柳之上。她輕輕舞動(dòng)，哼著小曲兒，瞳孔里充滿了歡樂(lè)。她笑了，搖著團(tuán)扇兒，隨口一說(shuō)道：“鶯鶯燕燕體相笑，試與單棲各相知。”

我曾多少次幻想，能與她在院子里，花徑中，朝著那一聲聲鳥叫，尋入百花深處。

愿和你，醉臥唐詩(shī)宋詞里。

在陰暗的天空下，端起一杯淡酒。青山蒙上了一層薄沙，冷風(fēng)呼嘯地吹著，吹亂了她扎得整整齊齊的頭發(fā)，她再無(wú)心打理。只聽孤雁的一聲嘶鳴劃破了長(zhǎng)空。她欲飲又止，放下酒杯，獨(dú)自倚在柳樹一旁。無(wú)邊小雨細(xì)如愁，她回首一望，菊花早己憔悴不堪，落紅滿地，再無(wú)昔日“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”般的雅致了。一時(shí)狂風(fēng)大作，風(fēng)雨中的兩棵梧桐樹左搖右晃，但也互相扶持，她回想起喪夫之痛，不禁感嘆：“這次第，怎一個(gè)愁字了得?！薄钋逭铡?/p>

她隨朝廷從建康南下至浙東，飽受顛肺流離之苦，亡國(guó)之恨，喪夫之哀，孀居之苦，凝集心頭，オ有了那么一句：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！?/p>

我曾多少次幻想，遞給她一碗溫?zé)岬木?，喝個(gè)一醉方體。

唐詩(shī)宋詞里，總是有世界的一角，是小舟之上的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”，還是樓臺(tái)上的“望極春愁，黯黯生天際”。更是青春少女的心聲“金釵滑落，卻把青梅嗅”。我們經(jīng)常冷落的詩(shī)詞歌賦，也曾讓古人沉醉千年。

愿和你，醉臥唐詩(shī)宋詞里。

寫宋詞的作文 篇4

最近我愛(ài)上了讀宋詞，其中我最喜歡的宋詞就是蔣捷的一剪梅。

一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。讀到這里我的腦海中就浮現(xiàn)出這樣一幅圖畫，詞人坐在客船上，心中白感惆悵，只想把酒澆愁，船在江上搖曳，江岸的酒樓懸掛的招牌在風(fēng)中搖動(dòng)，好像在邀請(qǐng)?jiān)~人上岸喝酒?？墒窃~人終究還是沒(méi)離開他滿載愁緒的客船，秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又漂漂，雨又蕭蕭，詞人沒(méi)有停留直接駛過(guò)秋娘渡，越過(guò)泰娘橋，讓客船繼續(xù)航行在飄搖的風(fēng)雨中，一時(shí)任思緒飛舞，想著何時(shí)才能回鄉(xiāng)?換上寬松的家居服，把酒言歡，熏香弄笙。只可惜流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉!

最后一句，讓我感嘆良多，珍惜眼前，珍惜生活!

寫宋詞的作文 篇5

如果可以穿越，我一定會(huì)選擇回到宋朝，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代有你們——詞人。

你才高八斗，對(duì)于蘇軾等人，你本應(yīng)嫉賢妒能，而你卻提拔他們，說(shuō)蘇軾日后成就定在你之上，你的大度令我折服。有人曾問(wèn)：“君自稱六一，何為六一？”答曰：“藏書萬(wàn)冊(cè)，詩(shī)文千卷，棋一局，酒一壺，畫一幅”。言曰：“此為五一，何來(lái)六一？”笑曰：“一老翁置于其間，豈非六一？”又問(wèn)：“君藏書萬(wàn)冊(cè)，不知讀過(guò)幾本？”你說(shuō)：“你隨便挑一本，若有我不會(huì)的，無(wú)顏再稱六一”。那人專挑了一本積存許多灰塵的，你對(duì)答如流，毫無(wú)差錯(cuò)。可見你的才學(xué)，你的大度，你的才學(xué)不禁讓我折服，你就是我心儀已久的人——?dú)W陽(yáng)修！

“剪不斷，理還亂”，是你的離愁，你身為皇帝，眼睜睜地看著自己的國(guó)家滅亡，卻無(wú)能為力，或許我應(yīng)該說(shuō)你懦弱，但你并不是懦弱，在亡國(guó)之時(shí)，詞是你的源泉，我愛(ài)讀你的詞，更愛(ài)讀你——李煜。

曾經(jīng)也想學(xué)晏幾道的瀟灑，行走在高山大川之中，看微雨燕雙飛，在落花中獨(dú)立，只為在宋代華美的綢緞上留下自己韻短而味長(zhǎng)的一筆；曾經(jīng)也想學(xué)易安的溫柔婉約，斟一杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，在書頁(yè)間輕歌曼舞也能道盡萬(wàn)古癡情！我為易安的“尋尋覓覓、冷冷清清、戚戚慘慘戚戚”而悲涼，也為她的“人比黃花瘦”而嘆惋。

宋代的詞人，我愛(ài)讀你們的詞，更愛(ài)讀你們，讓我置身于其意境之中。你們給我留下的印象永不磨滅！

寫宋詞的作文 篇6

四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。

——題記

詩(shī)有詩(shī)魂，詞有詞魄。我最愛(ài)讀的，就是令我如萬(wàn)箭穿心一般的詞。宋詞，顧名思義，出產(chǎn)于宋。宋就是一個(gè)文化達(dá)到頂峰的王朝，同時(shí)，她又懦弱到了極點(diǎn)。我仿佛“求虐”一般，偏愛(ài)她這種美。愛(ài)她的無(wú)門，愛(ài)她的離愁，愛(ài)她的傷春。詞中，訴著憤懣，凝著凄美。

壯志·難酬

每每讀起她，我都若萬(wàn)箭穿心一般；可我，偏愛(ài)她的難酬：夢(mèng)回北宋，來(lái)到邊塞，宋兵正與西夏鐵騎戰(zhàn)事吃緊。范仲淹望望帶著些凄涼的月，凝視著面前緊閉的城門，摸摸已近全白的鬢發(fā)，不僅苦曰：“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！庇终澳纤?，陸游已經(jīng)病危，聽著遠(yuǎn)方的號(hào)角，望著百里外正進(jìn)犯的金兵，拭著滾燙的熱淚，不禁抒發(fā)心中的悲情：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！拔倚闹秀@心的痛，好像萬(wàn)箭穿心。

紅塵·苦訴

每每讀起她，我都若萬(wàn)箭穿心一般；可我，偏愛(ài)她的苦訴：夢(mèng)回北宋，蘇軾正遙思著已經(jīng)歸天的亡妻，他望著門口她遺留下的身影，輕撫著她用過(guò)的發(fā)簪，倚著她倚過(guò)的闌干，含淚苦笑道：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”又看南宋，陸游，撇過(guò)她難舍的眼，回想起那段被母親親手拆斷的婚姻，回憶著與她在一起的時(shí)光，嘆道：“一懷愁緒，幾年離索，錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！”我心中鉆心的痛，猶如萬(wàn)箭穿心。

花間·惜時(shí)

每每想起她，我都若萬(wàn)箭穿心一般；可我，偏愛(ài)她的惜時(shí)：夢(mèng)回北宋，晏殊正在花間休憩，望著花在無(wú)情凋謝，而天邊的春燕卻在飛來(lái)，身邊已無(wú)春意，不禁吟道：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！蔽倚闹秀@心的痛，好比萬(wàn)箭穿心。

每每讀起她們，都好像身臨其境，感受到了詩(shī)中的情，萬(wàn)箭穿心，苦中作樂(lè)——我想，這也是種獨(dú)特的愛(ài)吧。

寫宋詞的作文 篇7

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我眼中的唐詩(shī)宋詞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

唐詩(shī)宋詞溫柔、旖旎，流傳久遠(yuǎn)，俘獲人心，在我心中留下了揮之不去的光影……

我眼中的唐詩(shī)宋詞是“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的悲戚蒼涼；是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗風(fēng)光；是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的大展宏圖；是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適淡然……

我眼中的唐詩(shī)宋詞是炊煙，是鴿哨，是端午的龍舟，是中秋的火把；是廣袤野性的塞北大漠，是邊塞叱咤的金戈鐵馬，是寒山古寺的悠悠鐘聲……

我眼中的`唐詩(shī)宋詞是文天祥的“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”以廣闊的心胸表明了以死報(bào)國(guó)的堅(jiān)韌決心。將生死視若浮云，應(yīng)以一片紅心留于人間，記入青史信念，磊落胸懷，至死不懼，奮振昂揚(yáng)，豪情四射……

我眼中的唐詩(shī)宋詞是杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國(guó)憂民。他用犀利的巨筆，描繪了一幅破敗不堪的城池及悲痛無(wú)奈的心理。成為了經(jīng)久不衰的詩(shī)篇……我眼中的唐詩(shī)宋詞更是岳飛“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇?！钡谋瘧崱Ｊ澜鹆钫俨换氐氖菨M腔熱血。無(wú)奈昏君在位，小人當(dāng)?shù)?，空有一腔?bào)國(guó)熱情卻無(wú)處施展，何人會(huì)為這等愛(ài)國(guó)英雄拭淚……我眼中的唐詩(shī)宋詞是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸懷。

我眼中的唐詩(shī)宋詞是中國(guó)古代文化中一顆璀璨的明珠，涉過(guò)的時(shí)間長(zhǎng)河流轉(zhuǎn)千年，突破語(yǔ)言壁壘廣為流傳，超越一個(gè)鼎盛時(shí)代的一切，抽象為唐宋的符號(hào)。不敗的千年文化在唐詩(shī)宋詞中越發(fā)澄澈，醇厚、清晰。聆聽它音韻優(yōu)美，回味悠長(zhǎng)；吟誦它膾炙人口，使人激情飛揚(yáng)……

寫宋詞的作文 篇8

皓腕凝霜雪，纖指一弄十三弦，低眉續(xù)續(xù)彈。弦能盡，無(wú)言語(yǔ)，琴絲何處寄？明月夜，夜初靜，梧桐樹下，伊人何處弄春簫？嘆離愁，恨離愁，一點(diǎn)一滴似水流。

一襲紅綃，浸染無(wú)數(shù)人的眼，火紅的蓮花瞬間開放，徘徊于宋詞間的衣袂如蝴蝶般翩飛，驚起了一灘鷗鷺，迷醉了一片云彩。夜深，皎潔的月光透過(guò)窗，是否也映照過(guò)千年之前的衣袂？

那日我與你在宋詞中相遇，青黛色的秀眉，明凈的臉龐，婀娜的身姿，抑或低眉，抑或深思，那眉宇間的顏色全都印照在我的心中。我心動(dòng)，有一陣恍惚，仿佛我與你已在千年前已相識(shí)，只為在這一刻相知。我懂她，卻不能言說(shuō)出她的一絲一毫，只能在微冷的夜色里，枕著一片月光，徘徊于宋詞間，尋找你翩飛的衣袂。

你或是色技雙絕的舞女，雙蝶繡羅裙，東池宴，初相見，朱粉不深勻，閑花淡淡春。那時(shí)的你風(fēng)華正茂，仿佛一朵色彩淡雅的鮮花，在春光中顯得十分悠閑。那么美的容顏，那么美的舞姿，那么出色的你都讓我欽慕，我想用一雙手觸摸你，但你卻像清風(fēng)從我的身邊吹過(guò)，蕩起我心中陣陣漣漪，卻又忽地消失得無(wú)影無(wú)蹤。

只能任由一陣風(fēng)吹散了心中的失望，繼續(xù)讀你，懂你。在夜半與你相遇在千年的小溪邊，洗去了脂粉的你，一定更讓我欣喜。因?yàn)槟鞘亲畛醯哪?，最真?shí)的你，正是因此，你才被我喜愛(ài)。我想穿過(guò)千年的時(shí)空，只為說(shuō)一句：我不愛(ài)你的盛裝，猶愛(ài)你的素顏，因?yàn)槲蚁胱屇阋揽?，更因?yàn)槲叶恪?/p>

你或是一位技藝超群的彈箏女子，衰箏一弄《湘江曲》，聲聲寫盡湘波綠，纖指十三弦，細(xì)將幽恨傳。面對(duì)灑宴，你的眼如秋水般明眸慢轉(zhuǎn)，那時(shí)的你如同傲不可侵的雪蓮，那個(gè)紛擾的紅塵，沒(méi)能讓你沉溺，卻鍛造了你那般高潔的品質(zhì)。可是，為什么悵惘之情，慢慢爬上了你微蹙的秀眉。讓我禁不住想變?yōu)榍昵澳愕逆九粗愕娜蓊伻缁ò憔`放。靜靜守候，靜靜等待，靜靜陪伴著你，只為你的笑顏能永遠(yuǎn)停留，不復(fù)那微冷的神情。

時(shí)間會(huì)流逝，歲月會(huì)改變，不變的是你。靜靜地躺在歷史的硬盤中，與清風(fēng)相伴，與明月相戲，在曾經(jīng)真實(shí)的空間里，仿佛與我許下一個(gè)約定，只為客串我今日的生活。

西風(fēng)涼，楓葉飛，一絲一葉透心涼，飛鴻過(guò)，人初靜，一年一度人已非。萬(wàn)物會(huì)變，曾經(jīng)的滄?；癁槟阄Ⅴ镜亩昝?，我愿伸出手將它撫平，掬一彎清月與你相戲。雖人事已非，愿你永遠(yuǎn)做最真實(shí)的你，我會(huì)在時(shí)空的洪流中靜靜守望。

看著在水一方的你衣袂紛飛，我還是愿意為你永遠(yuǎn)等候。

寫宋詞的作文 篇9

一首首唐詩(shī)宋詞，仿佛一個(gè)個(gè)新朋老友，也仿佛你就是作者自己。你看得見詩(shī)中的柳，詩(shī)中的草，詩(shī)中的月，詩(shī)中的塞上胭脂、十里荷花；你聽得見詩(shī)中的風(fēng)吹，詩(shī)中的馬鳴，詩(shī)中的邊鼓，詩(shī)中的山寺鐘聲、百轉(zhuǎn)黃鸝——杜甫的黃鸝、曾幾的黃鸝、王維的黃鸝、黃庭堅(jiān)的黃鸝、金昌緒的黃鸝……你登上過(guò)柳永、李煜的小樓，和他們一起登高望遠(yuǎn)、傷春感秋；你登上過(guò)杜甫、韋莊的小船，和他們一起長(zhǎng)吁短嘆、畫船聽雨；你敲開過(guò)李清照的門，看她顰蹙的眉黛，聽她徐吟“人比黃花搜”，也看她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的豪爽；你隨蘇軾被貶黃州，看他風(fēng)月夜吟唱“明月幾時(shí)有”的惆悵與豁達(dá)，也隨他出任密州，日里在“會(huì)挽雕弓如滿月”之后，夜里對(duì)月，也有“十年生死兩茫?！钡闹列匀崮c。

你走進(jìn)古時(shí)的邊塞，有月的長(zhǎng)安，無(wú)月的姑蘇；十里維揚(yáng)，千里鶯啼；你走進(jìn)過(guò)繁華的汴京，歌舞的杭州等通都大邑，也走進(jìn)過(guò)小巧玲瓏、風(fēng)情淳樸的橫塘、長(zhǎng)干等鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)；你見過(guò)“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”的江南賣酒女子，你見過(guò)“君家何處?。挎≡跈M塘”熱情潑辣的搖櫓女子；你和李太白一起縱酒豪飲，走遍名山大川；你和辛棄疾一起在家鄉(xiāng)抗金后，又在上饒山村筑墅……

你無(wú)法勸慰仕途和情場(chǎng)上失意苦悶的李商隱，你同情欣賞懷才不遇而又玩世不恭的劉克莊，你似乎也涉足過(guò)青樓，那些才貌雙絕的女子低眉顰目，也走進(jìn)過(guò)閨房，那些傷春思夫的女子懶得裝扮而一臉慵倦……

幸虧有了唐詩(shī)宋詞，才能讓我們做一回唐宋人，回到古代去，回到詩(shī)詞營(yíng)造的各種境界里去，神游山水，神交古人，是我們的人生又多了一份絢燦雋永。

感謝唐詩(shī)宋詞。

寫宋詞的作文 篇10

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的唐詩(shī)宋詞的味道作文，歡迎大家分享。

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”中國(guó)古人留下了許多優(yōu)美的詩(shī)詞，尤其是在唐宋朝，而我也陶醉在其中。詩(shī)詞在給人以美好享受的同時(shí)，也揭示出了許多道理，讓人品味出獨(dú)特的味道。

我們身邊的風(fēng)景很秀美，詩(shī)詞中也有很多贊美風(fēng)景的名言佳句，供我們賞析?！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！辟R知章用精致的筆調(diào)寫出了春天景色的美?！皾M園春色關(guān)不住”“春風(fēng)又綠江南岸”，同樣是寫春天，詩(shī)人則利用花草展現(xiàn)了一個(gè)道理：任何新生事物的進(jìn)步都是無(wú)法阻擋的，它們總會(huì)沖破阻力，向前發(fā)展。我國(guó)還有許多名山大川，如“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！薄包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！弊屛覀儗?duì)壯美的峨眉山和萬(wàn)里黃河更加熱愛(ài)。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！边@些贊美，我也陶醉在其中。

古人在詩(shī)詞中寫到的名言警句我們也不能忘記。我們也要有古人一樣的勇氣和無(wú)畏，敢于說(shuō)“不”。王昌齡寫的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的精神值得我們學(xué)習(xí)?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！薄巴鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o(wú)忘告乃翁?！蔽奶煜榕c陸游分別表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心，而我們小學(xué)生可以做的，就是勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。正如杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕學(xué)不到知識(shí)。

古人的.情感也很深，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”表現(xiàn)出了孟郊對(duì)母親的依依不舍之情。而王勃寫的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”最能體現(xiàn)出人與人之間的情真意切。我又陶醉到了這濃濃的情意中去了。

唐詩(shī)，如一杯香茶，沁人心脾；宋詞，似一曲經(jīng)典民樂(lè)，令人沉醉。希望大家和我一樣熱愛(ài)古典詩(shī)詞。

寫宋詞的作文 篇11

唐詩(shī)宋詞，并列對(duì)舉，各極其美，各臻其勝，是中外聞名的。而喜愛(ài)詞的卻往往多于喜愛(ài)詩(shī)的。宋詞里我們看到中國(guó)。中國(guó)是百花之園，宋詞是園中朵朵或亮麗或悲涼的鮮花。在燦爛充斥的花園，你嗅到的每縷清香，就是一位多情的詩(shī)人；你看到的每一片花瓣，都是值得玩味咀嚼的篇章。

宋詞，是駐足于江邊的洶涌波濤。你忘我凝視，長(zhǎng)袍隨風(fēng)搖擺，思緒，也隨亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪回到從前。公瑾意氣風(fēng)發(fā)，你豪情頓起。從你胸中氣概，我讀到了中華男兒保家衛(wèi)國(guó)的血性。

宋詞是傲霜斗雪的朵朵寒梅。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。在冰肌玉骨的梅花身上，我們看到傲世的特立獨(dú)行的生命，生命因此而偉大。

宋詞，是大自然的山川壯闊。山河古跡，農(nóng)舍風(fēng)光，讓徜徉于其中的我目不暇接、流連忘返。其中有柳永的今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢挥嘘淌獾臒o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)；有晏幾道的舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)；大自然的草木樹鳥，在宋詞里形神兼?zhèn)?，妙不可言?/p>

宋詞，既有斷腸人的垂涕惜別，也有鐵一般硬漢的壯志豪情。易安，一生跌宕起伏，曾苦楚感嘆花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁?！堵暵暵分形嗤└婕?xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。亦或是《武陵春》里凄哀的物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。那股男兒氣是辛棄疾略含悲凄的了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生；是毛澤東雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。的回腸蕩氣；是岳將軍氣沖霄漢的三十功名塵與土，八千里路云和月。這就是中華的巾幗須眉。

宋詞之美，令我醉，令我不知?dú)w路。我時(shí)而痛飲葡萄美酒，時(shí)而品嘗心酸之淚。宋詞中，讀到了一段歷史，讀懂了一顆顆赤子之心，讀出了片片時(shí)代之情。詞之語(yǔ)言宛若源頭活水，沁人肺腑，滌蕩著守望的心靈，使之在塵世保持著執(zhí)著。

宋詞美哉，中華美哉！

寫宋詞的作文 篇12

聆一曲古琴長(zhǎng)歌，翻開一個(gè)朝代的濃墨重彩。中國(guó)的意蘊(yùn)在這里翩躚悠長(zhǎng)，中國(guó)的氣節(jié)在這里浩蕩釋放。冥想那時(shí)歲月的痕跡，任思緒飄零成花朵散入大宋之城，仿佛穿越歷史的長(zhǎng)廊在它的面前駐足，一縷墨香中，且歌且行……

眺望那大宋的山河風(fēng)光。那春路雨添嬌艷花喚醒了一山春色，那碧云天黃葉地在秋波中婉轉(zhuǎn)蕩漾，那月意融融別枝驚鵲翩翩飛，那芳草鵝兒嬉鬧在綠滿的微風(fēng)岸。細(xì)碎亮麗里的點(diǎn)點(diǎn)斑駁搖曳了詞人，滿心情愫，傾心一醉，化心緒為漫山的光輝。

回望那大宋的別離愁傷。那寂寞梧桐困鎖的深院憂愁，那迤邐天涯的魂夢(mèng)凄涼，那一江春水悔恨的不止奔流，那悲苦懷念凝成的人比黃花瘦。王朝動(dòng)蕩里的家散國(guó)亂迷離了詞人，彷徨慨嘆，淚流漫溢，化心緒為努力的微笑。

凝望那大宋的豪情壯闊，那功名塵土的精忠之大志，那惶恐零丁中的丹心照汗青，那悲歡離合中悟得人長(zhǎng)久嬋娟，那山重水復(fù)時(shí)的尋柳暗花明。漂泊紛亂里的始終不渝堅(jiān)定了詞人，撕毀悲愁，仰天長(zhǎng)嘯，化心緒為天下之胸襟。

祖國(guó)的波瀾中緊系著命運(yùn)，大宋的詞人揮灑出一世的輝煌，或如易安之哀愁，或如東坡之奔放。于是這個(gè)朝代被中國(guó)永遠(yuǎn)的銘記了，銘記了它的紛亂哀怨，更銘記了它隱居了的靜謐，正如幽遠(yuǎn)中那抹清新的墨香。

寫宋詞的作文 篇13

宋詞，是我們中華民族的文化瑰寶。它就像一幅幅筆墨丹青，展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。它，記錄著詞人們生命的陰晴圓缺、起起落落。學(xué)宋詞，豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。宋詞，成為了我生活中必不可少的一部分。

起初，我對(duì)宋詞既陌生又熟悉。我沒(méi)有接受過(guò)宋詞的正規(guī)教育，并不了解宋詞，但卻時(shí)常從廣播中、電視里聽到由宋詞改編成的歌曲。那些韻律優(yōu)美、充滿悲歡離合的音樂(lè)時(shí)常如泉水般流瀉出來(lái)，讓我一下子對(duì)宋詞產(chǎn)生了朦朧的好感。在我的心目中，宋詞是神秘的，是高深莫測(cè)的。我，向往著宋詞。

終于，心想事成。學(xué)校為了豐富我們的課外生活，讓我們學(xué)到更多本領(lǐng)，掌握更多技能，開設(shè)了形式多樣的工作坊課程。素描坊、排球坊、宋詞坊、編織坊豐富多彩的課程讓同學(xué)們看得眼花繚亂，猶豫著不知道選哪一個(gè)。而我，則毫不猶豫地選擇了宋詞坊。因?yàn)椋蚁肓私馑卧~，掌握宋詞，運(yùn)用宋詞。課上，周老師向我們?cè)敿?xì)介紹了宋詞大家及他們的名作。我如饑似渴地學(xué)習(xí)著，一次又一次地品讀、感受著宋詞的形式之美、韻律之美、文學(xué)之美。課后，我還特地購(gòu)買了一本《宋詞鑒作文賞大典》來(lái)學(xué)習(xí)、品鑒。書中那些絢爛的辭藻、優(yōu)美的文筆和詞人內(nèi)心的波動(dòng)、真情實(shí)感的流露都讓我感動(dòng)不已。漸漸地，我了解了婉約詞、豪放詞、花間詞感受到了大江東去的雄渾氣魄、小橋流水的婉約柔美、怒發(fā)沖冠的壯志豪情、欲說(shuō)還休的凄慘悲戚。那一刻，我沉醉了

有一次，班主任陸老師讓我主持一節(jié)自主晨會(huì)，選什么主題好呢？我立馬想到了宋詞，因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)宋詞的了解并不多。我精心準(zhǔn)備了一課《品易安詞》。課上，我繪聲繪色地向同學(xué)們講起了李清照，講起了她的生活背景、文學(xué)貢獻(xiàn)，講起了她詩(shī)詞中的那一抹愁思，是才下眉頭，卻上心頭，亦是三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急晨會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們卻依然沉浸在那剪不斷，理還亂，是離愁的情境中。過(guò)了許久，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。這次晨會(huì)主持的成功，讓我更加熱愛(ài)宋詞了。隨后，我撰寫了有關(guān)李清照的小論文、頒獎(jiǎng)詞，想象描畫了李清照、趙明誠(chéng)二人北宋年間的路線行駛圖，還有兩人的網(wǎng)絡(luò)空間

哦，宋詞，我的至愛(ài)！我愿做宋詞的朗讀者、品鑒者、發(fā)揚(yáng)者，讓宋詞這顆璀璨的文化明珠在祖國(guó)大地上熠熠生輝！

寫宋詞的作文 篇14

一首詠?lái)炂呦Φ乃卧~名篇，為宋代詞人秦觀所作。該詞借牛郎織女動(dòng)人的神話愛(ài)情故事，謳歌了真摯、細(xì)膩、純潔、堅(jiān)貞的愛(ài)情。全詞哀樂(lè)交織，熔抒情與議論于一爐，融天上人間為一體，優(yōu)美的形象與深沉的感情結(jié)合起來(lái)，起伏跌宕地謳歌了美好的愛(ài)情。在中國(guó)，男孩若是有心在七夕佳節(jié)當(dāng)著女孩的面朗誦該詞，女孩定會(huì)十分感動(dòng)。這首詞中的尾句“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，更是流傳千古，現(xiàn)代文藝作品甚至日常生活中經(jīng)常會(huì)被拿來(lái)引用。

著名的詞人皇帝后主李煜的名篇，這首詞作于李煜亡國(guó)被囚汴京期間。這首詞，情真意切、哀婉動(dòng)人，深刻地表現(xiàn)了詞人的亡國(guó)之痛和囚徒之悲，生動(dòng)地刻畫了一個(gè)亡國(guó)之君的藝術(shù)形象。這首詞以白描手法訴說(shuō)內(nèi)心的極度痛苦，具有撼動(dòng)讀者心靈的驚人藝術(shù)魅力。一句“流水落花春去也”，自是千般惋惜，萬(wàn)般愁緒在李煜或是眾多讀者的心頭了。

中國(guó)家喻戶曉抗金將領(lǐng)岳飛的作品，全詞情調(diào)激昂，慷慨壯烈，令人為之振奮。此詞上片寫作者悲憤中原重陷敵手，痛惜前功盡棄的局面。下片運(yùn)轉(zhuǎn)筆端，抒寫詞人對(duì)于民族敵人的深仇大恨，統(tǒng)一祖國(guó)的殷切愿望，忠于朝廷即忠于祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。全篇詞里句中無(wú)不透出雄壯之氣，讀完，一位豪氣萬(wàn)丈，肝膽涂地，精忠報(bào)國(guó)的民族偉大英雄“岳飛”的形象便躍然紙上。

辛棄疾作品，作于他抗金失敗，回國(guó)做官卻郁郁不得志的情況下。該詞是辛棄疾最為豪放悲愴的一首，在豪放派各篇章中有著舉足輕重的地位。此詞以兩個(gè)二、二、二的對(duì)句開頭，通過(guò)具體、生動(dòng)的描述，表現(xiàn)了多層情意。表達(dá)了辛棄疾殺敵報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了他壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。

宋代詞人辛棄疾的作品。金兵進(jìn)犯，而權(quán)貴們卻整日尋歡作樂(lè)，把酒言歡。辛棄疾有志報(bào)國(guó)，卻恨無(wú)路請(qǐng)纓，遂滿懷忿恨之情作下此篇。全詞構(gòu)思精妙，語(yǔ)言精致，含蓄婉轉(zhuǎn)，余味無(wú)窮。該詞末尾一句“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！痹诂F(xiàn)代各文藝作品上可謂應(yīng)用甚廣，最令人印象深刻。古代詞人寫上元燈節(jié)的'詞，不計(jì)其數(shù)，辛棄疾的這一首，卻可以說(shuō)是最具代表性的一篇了。

年底熱門的電視劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》再次將這首李清照的絕世名篇搬入觀眾們的眼簾。該作為李清照早期詞作，此詞借宿醉酒醒后詢問(wèn)花事的描寫，曲折委婉地表達(dá)了詞人的惜花傷春之情，語(yǔ)言清新，詞意雋永。整首詞，僅短短六句三十三言，卻好似一幅圖畫呈現(xiàn)在人眼前，尤以“綠肥紅瘦”一句最為絕妙，藝術(shù)造詣極高。

宋代女詞人李清照最著名的一首詞，也是該詞牌名下最具代表的一首。南渡以后，在顛沛流離的苦痛中，一連串的打擊下，她幽怨地寫下了此作。詞首句一讀，便教人萬(wàn)千愁緒心頭生起。整首詞一字一淚，風(fēng)格深沉凝重，哀婉憂傷，情緒渲染張力十足。大氣包舉，別無(wú)枝蔓，始終緊扣悲秋之意。而以接近口語(yǔ)的樸素清新的語(yǔ)言譜入新聲，運(yùn)用凄清的音樂(lè)性語(yǔ)言進(jìn)行抒情，又卻體現(xiàn)了倚聲家的不假雕飾的本色，誠(chéng)屬個(gè)性獨(dú)具的抒情名作。

這首詞在蘇軾眾多佳作中，獨(dú)具一番風(fēng)味，讀完令人五味陳雜。該詞為蘇軾悼念亡妻王弗所作，整首詞凄婉憂傷，深情真摯，令人動(dòng)容。江城子這一詞牌名下，佳作眾多，但蘇軾這一首可謂是獨(dú)一檔。詞中采用白描手法，出語(yǔ)如話家常，卻字字發(fā)自肺腑，自然而又深刻，平淡中寄寓著真淳。全詞思致哀婉，境界層出，后人無(wú)可超越。

宋詞分為豪放派與婉約派，而念奴嬌·赤壁懷古則是宋詞豪放派中最具代表性的一首。這首詞為蘇軾謫居黃州，外出游玩適逢赤壁磯，遂懷古嘆今而作。整首詞氣勢(shì)磅礴，格調(diào)雄渾，其境界之宏大，是前所未有的。通篇大筆揮灑，卻也襯以諧婉之句，一代名將周公瑾的人生經(jīng)歷雖短短數(shù)詞，也已道得淋漓盡致?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”從古至今，多少英雄豪杰曾如此嗟嘆。

該詩(shī)為蘇軾密州當(dāng)差，與胞弟七年未見的背景下，中秋觀月興起所作。整篇詩(shī)以月為線索，措辭豪邁，灑脫浪漫。相信這首詞在眾多宋詞中，是最為人熟知，影響力最大的一首，如果要拿哪首來(lái)跟它作比較，那想必也只能是蘇軾本人的其他作品了?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，幾千年來(lái)一直是中國(guó)人中秋佳節(jié)最為誠(chéng)摯的祝福語(yǔ)，與這首詞相關(guān)的藝術(shù)作品更是不勝枚舉，鄧麗君、王菲兩大天后就曾先后演唱過(guò)由此詞所改編的歌曲。

寫宋詞的作文 篇15

我一見你，滴酒未沾，便醉得不省人事。

你從簾幕低垂的樓臺(tái)款款走來(lái)，暗香浮動(dòng)，玉鐘顏紅。楊柳岸舞低了樓心月，桃花歌盡了扇底風(fēng)。你呵手試梅妝的姿容，早已蠱惑住我的靈魂，目光再也不肯離你而去。

你是淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ)的深閨女子。紅袖嬌嗔，秋波流轉(zhuǎn)。月斜江上，多少次你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，訴不盡心中難言的苦痛。紅燭惹得你心酸無(wú)比，你輕拭眼角，只得嘆一句“夜寒空替人垂淚”，浮雁沉魚，終了無(wú)據(jù)，本想倚著箏弦排遣心中的煩憂，卻不想指尖里流淌出的都是哀怨的悲調(diào)，何以堪那冷落的清秋節(jié)？你于涼風(fēng)中轉(zhuǎn)過(guò)身，輕嗽著將眼光放向窗外，忍把苦水咽。我在這樣寒燈吹熄的時(shí)刻與你憂戚的目光相遇，頃刻間讀懂了你眸子里的哀傷，你的氣息揉動(dòng)了我心底平靜的湖面，為你衣帶漸寬，為你消得憔悴。他若不能歸，我愿執(zhí)子之手，與子偕老。

你是懷古嘆今，心系天下的豪放女子。望長(zhǎng)安，江晚愁余，清江的水融進(jìn)百姓辛酸的淚。飛月流觴，疏影橫窗，你那滿眼憂苦的愛(ài)國(guó)情懷早已震顫了我。沙浪淘盡風(fēng)流人物，亂石卷起千堆雪，你在滾滾東逝的江水邊踏步；遙想公瑾雄姿英發(fā)，舉杯談笑人間如夢(mèng)，你在驚濤拍岸的赤壁高唱。你的嬌柔嫵媚已然消逝，只見得你剛毅的神色凝結(jié)出壯懷激烈。你是如此讓人崇敬，你博大的胸襟盡顯巾幗本色，我愿隨你遙岑遠(yuǎn)目，拍遍欄干，陪你在斷鴻聲里沉寂，與你共同在似練的千里澄江泛一葉扁舟，剪燭共憶英雄。

你是負(fù)一筐閑情，飲半杯無(wú)畏的豁達(dá)女子。縱然你曾思往事，惜流芳，玉枕紗櫥，涼透盈袖，但我仍舊在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間捕捉到了你超然飄飛的情愫。懷人無(wú)寐，你攜一只月下清影，與其共嘆人不長(zhǎng)聚月不長(zhǎng)圓，我禁不住你口齒間咀出的曠達(dá)明朗，于朱閣處與你，與天下人共沐清輝。穿林打葉，竹杖芒鞋，披一襲蓑衣，度湖海平生。紅塵紫陌，你安然踏過(guò)，急雨撲面，風(fēng)雷蓋頂，你亦笑意彌漫。我愿放棄塵世虛妄的利祿功名，和你一起，牽一頭毛驢，挎一只酒壺，春日游園，夏時(shí)飲泉，秋季舞葉，冬天嚼梅。酒旗戲鼓，斜陽(yáng)殘暮，風(fēng)景里只要有你，哪管什么坎坷旅途。

……

我讀你尋你與你共心律，你只是聽，默無(wú)聲，微笑顏。我知我此生盡其力也無(wú)法揣透你的心事，完全融入你的靈魂。你是遠(yuǎn)古的傳奇，在琴聲中獨(dú)舞，唐詩(shī)不及你清秀，元曲不及你玲瓏，那冗長(zhǎng)的小說(shuō)更不及你的單純。我沒(méi)有什么可以給你，唯有這一腔真誠(chéng)。你洗去了我心頭久積的浮躁，攪動(dòng)我即將麻木的心弦，尋你千百度，你仍在燈火闌珊處。

不想目送防塵去，可不可以琵琶弦上說(shuō)相思，共飲杯中酒？素弦美面，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。

寫宋詞的作文 篇16

在我的意識(shí)里，詞是屬于江南的，因?yàn)樵~中有太多水的意蘊(yùn)，水的氣息，水的芬芳。那些幽咽的水，奔放的水，浩瀚的水，激蕩在詞人心頭，洗滌著他們的情感，純潔著他們的靈魂，因此才有了宋詞壯闊醇美的萬(wàn)千氣象。

翻開任何一本宋詞選，雨霖鈴、西江月、浪淘沙、江城子、水龍吟、蘭陵蘭……一個(gè)個(gè)詞牌，帶著江南的氤氳水汽，撲入我們的視野，使我們一下子嗅到了江南那熟悉的氣息。

“葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，江南的美麗離不開水的滋養(yǎng)，無(wú)論是“有三秋桂子，十里荷花”的錢塘，還是“春風(fēng)十里”的揚(yáng)州，或是“彩舟云淡，星河鷺起“的金陵，都無(wú)一例外地有一泓碧波蕩漾的綠水，即使有普通的鄉(xiāng)村，也一樣因水而美麗?！薄暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，水田漠漠，蛙鳴聲聲，稻浪起伏，豐收在望。

美好的生活，美妙的愛(ài)情，也離不開水的哺育?！懊╅艿托。锨嗲嗖荨?，溪水邊一處院落里，白發(fā)蒼蒼的老兩口閑坐家中，嘮著家常，溪水緩緩流過(guò)，淙淙有聲，多情的少年，美麗的少女，在“藕花深處”，在溪橋河畔，相約相許，情話綿綿，演繹出一幕幕動(dòng)人的愛(ài)情故事。

離愁別緒，孤寂落寞更需要由水來(lái)營(yíng)造氛圍。在失意的人眼中，雜花生樹，群鶯亂飛，令人沉醉忘歸的江南春色，也一樣不過(guò)“春色三分，二分塵土，一分流水”，凋零殘敗，夜?jié)馊缒?，無(wú)盡的雨連綿成趕不走揮不去的愁緒，如“一川煙草，滿城風(fēng)絮”，充塞在天地間，郁積在詞人心頭，“剪不斷，理還亂”。

愛(ài)情的失意，相思的痛楚，也需要在水邊獨(dú)自品嘗。“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保殉蔀榻?jīng)典的相思環(huán)境，“花自飄零水自流”，相識(shí)于水邊，相知于水邊，相別于水邊，相思于水邊，水是兩人相親相愛(ài)的見證。令人魂?duì)繅?mèng)縈的那個(gè)人走了，去了不知有多遠(yuǎn)的地方，杳無(wú)音訊，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。流水無(wú)情，不理會(huì)聚散愛(ài)恨，任你柔腸寸斷，依舊默默地向東流去?！拔易￠L(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾，日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水”。望穿秋水，不見伊人，好在有同一條江水相連，那就喝一口流到伊人那里去的水吧，也只能這樣聊以自慰了。

感謝江南那無(wú)處不在的水，它浸潤(rùn)了詞人的生活，涵養(yǎng)了詞人的感情，激發(fā)了詞人的創(chuàng)作靈感，使他們的才氣得以揮灑，于是才有了宋詞如彩虹般絢麗多姿的風(fēng)采。我們讀著這些獨(dú)具魅力的文字，如飲醇酒，如沐甘霖，心潮起伏，淚眼迷離，離開了水的滋養(yǎng)哺育，宋詞一定會(huì)像干涸的土地一樣生機(jī)頓失。

也許，水正是宋詞的靈魂。

寫宋詞的作文 篇17

中華民族文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是歷代仁人志士的智慧源泉和精神支柱，同時(shí)也是人類歷史上璀璨的瑰寶。宋詞就是其中的精粹，那些詞之為體，那些要眇宜修，那些香茗清風(fēng)，無(wú)不體現(xiàn)了宋詞中的美麗與哀愁。

有人說(shuō)宋詞的美麗是柳永的《望海潮》，有人說(shuō)宋詞的美麗是辛棄疾的《西江月》，也有人說(shuō)宋詞的美麗是李清照的《一剪梅》，但我說(shuō)宋詞的美麗是岳飛的《滿江紅》。莫等閑、白了少年頭，空悲切，沉痛、悲憤，撫平自己半生悲緒。九曲剛腸，藐視三十功名塵與土，八千里路云和月的岳飛，悲也慷慨激昂，更何談怒！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血作文，使敵人聞風(fēng)喪膽。讀起來(lái)蕩氣回腸，熱血上涌，好似當(dāng)年殺敵豪情。

宋詞中的美麗固然讓人心馳神往，但她的哀愁讓人黯然神傷，說(shuō)道哀愁，不得不想起柳三變的《雨霖鈴》，寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，時(shí)值初秋，景色蕭瑟，又逢天晚暮沉，愁思開篇便呼之欲出，無(wú)不凄涼。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎，多盼執(zhí)子之手，與子偕老，卻道是淚眼相看，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡不舍，萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不盡留戀，但又能如何？便是無(wú)語(yǔ)凝噎了。

讀宋詞，我們讀到了愛(ài)恨情仇，讀到了酸甜苦辣，讀到了人情冷暖，一部華夏的宋史向我們展現(xiàn)。那一筆濃墨重彩，在宣紙上慢慢渲染開來(lái)

寫宋詞的作文 篇18

現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，由于他們從小過(guò)著舒適、安逸的日子，缺乏吃苦耐勞的品質(zhì)，只知道從別人那理所當(dāng)然地索取，而不會(huì)毫無(wú)吝嗇地給予他人。另外由于小學(xué)生年紀(jì)尚幼，其心理的發(fā)展尚未成熟，在情緒上往往表現(xiàn)出好沖動(dòng)、不穩(wěn)定、走極端等特征，對(duì)自己的不良情緒表現(xiàn)缺乏正確的認(rèn)識(shí)，也不善于控制自己的情緒。通過(guò)本課努力營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)的氛圍，幫助孩子們樹立正確的人生觀，讓他們體驗(yàn)快樂(lè)的情緒，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒。在愉快的活動(dòng)中給予別人快樂(lè)，也分享別人給予的快樂(lè)。使學(xué)生增進(jìn)相互間的了解，加深彼此間的感情。

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)是：

1、貼近孩子們的生活實(shí)際，以他們的生活體驗(yàn)為載體，以學(xué)會(huì)如何分享快樂(lè)為主題。

2、讓學(xué)生參與活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，并參與到活動(dòng)中去，真正成為活動(dòng)的主人。

3、活動(dòng)形式體現(xiàn)多元化，注重實(shí)踐性的特點(diǎn)。

1. 通過(guò)尋找快樂(lè)、分享快樂(lè)、給別人帶來(lái)快樂(lè)等活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂(lè)。

2. 懂得與他人分享快樂(lè)可以加深相互間的了解，增進(jìn)彼此的感情;克服自己的嫉妒心理，學(xué)會(huì)接受、分享與欣賞他人的進(jìn)步和成功。

1. 成長(zhǎng)記錄袋。。

2. 小制作、小發(fā)明作品、美術(shù)作品、奧賽數(shù)學(xué)題等。 3. 讓學(xué)生共同參與活動(dòng)設(shè)計(jì)，并組織排練有關(guān)節(jié)目。

(一)、主持人致辭，宣布活動(dòng)開始。

同學(xué)們，我們每一個(gè)人都是老師深愛(ài)的學(xué)生，我們每人都是一本生動(dòng)而豐富的書;在老師眼里，我們生機(jī)勃勃;我們的智慧，我們的純潔，我們的進(jìn)步，我們的成長(zhǎng)，讓老師讀也讀不夠。我們有成長(zhǎng)的快樂(lè)，也都有成長(zhǎng)的苦惱，我們多么希望能夠快樂(lè)每一天。其實(shí)，快樂(lè)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，它就在我們的生活中，它就在我們大家的身邊。二年一班〈徜徉在快樂(lè)的海洋中〉主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)、找快樂(lè)。

1. 春天——播種快樂(lè)。

學(xué)生1：春天到了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ふ掖禾欤吹芥弊湘碳t、鳥語(yǔ)花香的景象，我們感到非?？鞓?lè)。

學(xué)生2：周末，爸爸、媽媽帶我到天生林藝園游玩的時(shí)候，我們坐著碰碰車、

1 駕駛游艇、釣魚，還有做各種游戲，我們感到十分幸福、十分快樂(lè)。 學(xué)生3：我們?cè)敢庥米钭钹诹恋母杪暯o大家?guī)?lái)快樂(lè)。 主持人1：請(qǐng)聽女生小合唱《快樂(lè)的小雪撬》。 2. 家庭——孕育快樂(lè)。

主持人2：我們每個(gè)人都有一個(gè)美滿、幸福、溫馨的家，家里常有快樂(lè)的事。 學(xué)生4：我家住進(jìn)了新洋樓，我很快樂(lè)。

學(xué)生5：爸爸新買了一臺(tái)液晶電視，我很快樂(lè)。 學(xué)生6：我穿上了媽媽為我買的羽絨服，我很快樂(lè)。 學(xué)生7：我用上了爺爺為我買的小霸王“復(fù)讀機(jī)”，我很快樂(lè)。 學(xué)生8：我家剛拉了寬帶網(wǎng)，我很快樂(lè)。 主持人1：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。 3. 勞動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)。

學(xué)生9：在家里，我?guī)椭鸂敔敗⒛棠陶矸块g的時(shí)候感到很快樂(lè)。 學(xué)生10：做家務(wù)時(shí)，我覺(jué)得自己特別能干，感到很快樂(lè)。 學(xué)生11：幫媽媽去市場(chǎng)買菜時(shí)，我覺(jué)得特別快樂(lè)。 學(xué)生12：我在雙休日里學(xué)會(huì)了做水果拼盤，，覺(jué)得十分快樂(lè)。 主持人1：請(qǐng)聽獨(dú)唱《勞動(dòng)最光榮》。 4. 學(xué)習(xí)——體驗(yàn)快樂(lè)。

學(xué)生13：我看心愛(ài)的小人書，走進(jìn)七彩的童話世界，從中獲得知識(shí)，我很快樂(lè)。

學(xué)生14：我的小發(fā)明、小制作在福清市得了獎(jiǎng)，我很快樂(lè)。 學(xué)生15：我愿意用我畫的科幻畫給大家?guī)?lái)快樂(lè)。(展示《快樂(lè)的太空之旅》) 學(xué)生16：做奧賽數(shù)學(xué)題也能給我們帶來(lái)快樂(lè)。

(三)、分享別人的快樂(lè)。

主持人1：同學(xué)們的快樂(lè)可真多。有人說(shuō)，一份快樂(lè)，倆人分享，就是兩份快樂(lè)。那么，你是否也能分享別人的快樂(lè)呢?請(qǐng)欣賞小品〈頒獎(jiǎng)之后〉(甲、乙、丙等五人表演)。

學(xué)生17：小品中的丁丁有了進(jìn)步，方方又獲得了“三好生”的榮譽(yù)，我覺(jué)得我們應(yīng)該為他們感到高興才對(duì)，可是冬冬卻認(rèn)為沒(méi)什么了不起，表示出不高興的樣子，這是很不應(yīng)該的。

學(xué)生18：同學(xué)取得了好成績(jī)，我們應(yīng)該祝賀他，并向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己也趕上去。我們應(yīng)該向明明學(xué)習(xí)。

主持人1：是啊，我們每天都在學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步，只是有的同學(xué)進(jìn)步快，有的同學(xué)進(jìn)步慢。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人的進(jìn)步而感到高興。

主持人2：好，讓我們唱一首歌來(lái)表達(dá)我們此時(shí)此刻快樂(lè)的心情。請(qǐng)聽合唱〈我們是快樂(lè)的小鳥〉。

(四)、給別人帶來(lái)快樂(lè)，我也快樂(lè)。

主持人1：雷鋒叔叔是我們的楷模。我們身邊也有這樣的“小雷鋒”，他們以給別人帶來(lái)快樂(lè)為快樂(lè)。

學(xué)生19：我?guī)屯瑢W(xué)輔導(dǎo)功課，做老師的小幫手，我快樂(lè)。

學(xué)生20：每次我把作業(yè)本及時(shí)發(fā)到同學(xué)的手中，同學(xué)高興，我快樂(lè)。 學(xué)生21：同學(xué)忘記帶彩筆，我借給他，別人快樂(lè)，我也快樂(lè)。 學(xué)生22：每天早上，我?guī)屠蠋?、同學(xué)開門，他們高興，我快樂(lè)。

學(xué)生23：在支援災(zāi)區(qū)時(shí)，在學(xué)校開展的“每人捐瓶水，抗旱愛(ài)相隨”的獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)中，我把自己僅有的127元零用錢全部捐了出來(lái)，能為災(zāi)區(qū)小朋友做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我覺(jué)得快樂(lè)。

主持人2：請(qǐng)大家記住，只要用心去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，快樂(lè)就在你身邊。下面請(qǐng)聽故事〈兩個(gè)兒子〉。

主持人1：下面我們把快樂(lè)記錄下來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們拿出知心卡、服務(wù)卡、愛(ài)心卡、特長(zhǎng)卡。要求：知心卡上寫一件高興的事，或難過(guò)的事(一句話);服務(wù)卡上寫一件勞動(dòng)服務(wù)的事;愛(ài)心卡上寫一件尊重老師、孝敬父母或幫助別人的事;特長(zhǎng)卡上寫自己正在學(xué)習(xí)的感興趣的音體美項(xiàng)目?，F(xiàn)在開始寫，寫好后，組長(zhǎng)檢查。

主持人2：當(dāng)自己把快樂(lè)送給同學(xué)時(shí)，同學(xué)因你而快樂(lè)。你在幫助他人時(shí)，自己同樣也得到快樂(lè)。讓我們一起分享快樂(lè)吧!請(qǐng)聽詩(shī)朗誦〈分享快樂(lè)〉。(全班齊誦)

班主任：今天，老師看到了，笑容在我們每個(gè)人的臉上綻放。是啊，當(dāng)朋友把快樂(lè)的事告訴你時(shí)，你會(huì)為他而高興;當(dāng)你把自己的快樂(lè)告訴朋友時(shí)，心理就覺(jué)得更快樂(lè)。同學(xué)們，有了快樂(lè)的思想和行為，你就能感到快樂(lè)，因?yàn)樾氖强鞓?lè)的根!原我們每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，去開創(chuàng)美好的明天!

根據(jù)目前農(nóng)村獨(dú)生子女和留守兒童增多，孩子們大都習(xí)慣從別人那心安理得地索取，而不會(huì)給予他人這一現(xiàn)狀，我們圍繞“如何體驗(yàn)快樂(lè)”這一主題，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，開展了“體驗(yàn)快樂(lè)”這一主題班會(huì)活動(dòng)。

本次活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容也是根據(jù)班級(jí)學(xué)生的具體情況來(lái)制定的。整個(gè)活動(dòng)從設(shè)計(jì)、籌備、活動(dòng)的主持，開展整個(gè)過(guò)程基本上都是由學(xué)生自主完成，老師只是充當(dāng)組織、領(lǐng)導(dǎo)者的角色，只是在當(dāng)中作了一些適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥指導(dǎo)。本次活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)多元化的特點(diǎn)，形式活潑多樣，當(dāng)中有故事，有小品表演，有唱歌，有舞蹈，還有詩(shī)歌朗誦等。在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生自始至終情緒飽滿，積極參與。由于事先作了充分的準(zhǔn)備，作了周密的部署，因而活動(dòng)開展得有條不

3 紊，取得了事半功倍的效果，受到了參加觀摩的校長(zhǎng)、各班班主任、老師的肯定。通過(guò)開展本活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)汲取快樂(lè)，分享快樂(lè)，最終讓他們明白自己的種.種快樂(lè)都是別人給予的，學(xué)習(xí)如何給予別人快樂(lè)。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，擁有快樂(lè)。此次活動(dòng)最大的特點(diǎn)是具有針對(duì)性，能針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。由于是學(xué)生親身經(jīng)歷的事，感受比較深刻，所以達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)效果。在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都能踴躍主動(dòng)地參與，自身素質(zhì)得到了錘煉，真正成為活動(dòng)的主人。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)多多，獲取多多，快樂(lè)多多。

生活即教育?！罢n程源于生活，生活是第一性的。”真正成功的教育應(yīng)追求一種無(wú)痕的境界。這節(jié)課就充分體現(xiàn)了“教育無(wú)痕”這一理念。主題是在學(xué)生所思考的問(wèn)題的驅(qū)動(dòng)下，師生互動(dòng)生成。實(shí)施過(guò)程也彰顯了“無(wú)痕”。在活動(dòng)中看不到強(qiáng)制與灌輸?shù)暮圹E，也沒(méi)有圍繞主題“高談闊論”的虛假，只是引導(dǎo)學(xué)生就“事”論事，就事悟理，就“事”生情。學(xué)生經(jīng)歷了“對(duì)照——檢查——感悟”的心路歷程。至于“如何分享快樂(lè)”的教育不是由教師“牽導(dǎo)說(shuō)教”，而是學(xué)生在互動(dòng)中感悟的。這樣的情感是發(fā)自內(nèi)心的，是真實(shí)的，也是美麗。

總而言之，這種活動(dòng)方式，既能夠充分挖掘同學(xué)們的潛能，使他們的才華得以展示，又能很好地發(fā)揮同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，真可謂“一石二鳥”，因而很受同學(xué)們的喜愛(ài)。但仍有個(gè)別同學(xué)參與的熱情不高，始終充當(dāng)旁觀者的角色。有關(guān)各種表演方面的技能、技巧，還有待于在今后進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，得以提高。

寫筆友的作文十八篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉Ｎ覀兟犃艘粓?chǎng)關(guān)于“寫筆友的作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

寫筆友的作文【篇1】

王芳同學(xué)：

你好！

最近身體怎么樣？學(xué)習(xí)生活還順利嗎？

上次我們互相聊了彼此的城市，今天我想跟你聊聊我的學(xué)校廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校是廈門最好的一所小學(xué)，學(xué)校前身1944年創(chuàng)辦于我的老家長(zhǎng)汀，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得特別親切。

我們學(xué)校有一棵百年老樹鳳凰樹。它的枝干粗壯，綠油油的葉子不計(jì)其數(shù)，一簇堆在另一簇上面。到了夏天，滿樹的鳳凰花最?yuàn)Z人眼球?；ㄊ浅燃t色的，從遠(yuǎn)處看，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的大火，又像無(wú)數(shù)只美麗的小鳳凰在起舞。鳳凰樹是廈門市樹，隨處可見，你們成都有嗎？

聊聊我的老師們吧。我的班主任，語(yǔ)文老師，一位有名的大才女。個(gè)子小小的，身材瘦瘦的，戴著一副眼鏡。別看她身材嬌小，可管理我們班級(jí)的能量可大了。數(shù)學(xué)老師，也是學(xué)校的副校長(zhǎng)，廈門的名師。他上課可有趣了，經(jīng)常把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑?？墒撬饸鈦?lái)，也是很恐怖的，怒目圓睜，像只威嚴(yán)的老虎。英語(yǔ)老師Miss吳，一位退休返聘同時(shí)教了6個(gè)班的老資歷。別看她年紀(jì)最大，但她卻有著年輕人十倍的活力，眼睛是會(huì)放電的！在她的課上，我的神經(jīng)永遠(yuǎn)是緊繃著一刻不能放松的。

最后再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校特色的選修課吧。選修課就是你想上啥就上啥。選修課有30多種呢，豐富多彩，有時(shí)候讓人不知如何選擇。去年，我選修了太極拳，我稱它為太慢拳，整套動(dòng)作都是慢悠悠的，挺有趣。這學(xué)期我選修了攝影，老師要求上課帶手機(jī)拍照，很多同學(xué)都產(chǎn)生了順便玩手機(jī)游戲的非分之想，呵呵。老師有教我們選景、拍照角度、姿勢(shì)、構(gòu)圖技巧什么的，羨慕吧，下回給你寄張我的作品看看。

好了，今天就說(shuō)到這兒吧。希望你盡快回信，和我分享你的學(xué)校生活。

祝你

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的筆友：XXX

20XX年X月XX日

寫筆友的作文【篇2】

Dear Tom：親愛(ài)的`湯姆

My name is Gao lu. 我的名字是高露。

I live in China. 我住在中國(guó)。

And I want a pen pal in England. 我想交一個(gè)英國(guó)的筆友

I think England is a very interesting country. 我認(rèn)為英國(guó)是一個(gè)很有趣的國(guó)家

Im 10 years old, 我10歲

and my birthday is in November. 我的生日在9月，

I can speak Chinese and a little English. 我會(huì)說(shuō)中文和一些英語(yǔ)

I like going to the movies with my friednds and playing sports. 我喜歡和朋友們一起看電影，還有做運(yùn)動(dòng)。

My favorite subject in school is Chinese, 我在學(xué)校最喜歡的科目是語(yǔ)文，

Its fun. 它很有趣。

But I dont like math, 但是我不喜歡數(shù)學(xué)。

its too difficule. 它太難了。

Can you write me soon? 請(qǐng)快點(diǎn)回信給我 ！

寫筆友的作文【篇3】

我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫蘇的小女孩。我們年齡相仿，談得也很投機(jī)，所以就約好天天通信聯(lián)系，當(dāng)然是電子郵件了。我們把自己一天的生活和所感所想記下來(lái)，然后發(fā)給對(duì)方看，就像記日記一樣。我們還試著用英文通信，她曾經(jīng)跟爸爸媽媽在美國(guó)呆過(guò)幾年，所以能講純正的英語(yǔ)。這樣，不但我們的友誼越來(lái)越深了，而且我們的英語(yǔ)水平和寫作能力也有了很大的提高。有個(gè)“筆友”真好!

MyLittle"penpal"

ImetagirlcalledSueontheIntemet.Weareofthesameage.Andwetalkedhappilywitheachother.Sowedecidedtowritetoeachotherdaily,ofcoursethroughe-mail.Wecanwritedownwhatwefeelandwhatwethinkandthenforwardtoeachother.WealsotrytowriteinEnglish.SheoncelivedintheUnitedStateswithherparents,soshecanspeaknativeEnglish.Inthisway,wearegettingcloserandcloser.AndfurthermorebothofourEnglishhasimprovedquicklyandgreatly.Howniceitistohavea"penpal"!

寫筆友的作文【篇4】

認(rèn)識(shí)豬豬，是一個(gè)偶然。在網(wǎng)上寫小說(shuō)的我，遇到了她的欣賞，加了QQ，做了筆友，常發(fā)短信互相問(wèn)候。現(xiàn)在想想，真的是緣分。

其實(shí)仔細(xì)算來(lái)，我們大概是七月認(rèn)識(shí)的。這個(gè)月份，是個(gè)該離開的日子?？墒?，緣分讓我們相遇。到現(xiàn)在，也不過(guò)只是半年不到的時(shí)間而已?？墒?，和她的關(guān)系發(fā)展的像是姐妹一樣好，比知己更知己，在對(duì)方身上找到了與自己一模一樣的影子。

豬豬比我大了一歲，卻比我愛(ài)玩的多，性格很開朗，什么都放得下。而我則是不大一樣，我習(xí)慣于沉默，不怎么愛(ài)動(dòng)，骨子里懶到了極點(diǎn)。可是我們有共同的愛(ài)好，愛(ài)看郭敬明寫的書，愛(ài)聽一樣類型的歌，愛(ài)讀納蘭容若的詞和安意如的詞評(píng)，愛(ài)寫文章，對(duì)著文學(xué)有著極大的向往與熱愛(ài)。正是這一份愛(ài)好，是我們的心更近一步。

做了筆友之后，我們頻繁的來(lái)信，幾乎一周一封，每次想到對(duì)方都會(huì)有一種極大的快樂(lè)感，為自己交到了這樣一個(gè)知己而快樂(lè)。我給她寄了照片，她也在網(wǎng)上給我發(fā)了照片，她在蘇州，我在無(wú)錫，不算遙遠(yuǎn)的距離，卻也無(wú)法阻隔我們的音訊。

在信里我們說(shuō)了很多話，自己的故事，自己的快樂(lè)和不開心，像是寫日記一般，一封信里總是有好多張紙，厚厚的一疊，我在想我一輩子都沒(méi)說(shuō)過(guò)那么多的話，這一切，只因?yàn)槲艺伊藘A訴對(duì)象。我們都是寄宿學(xué)校的，有時(shí)也會(huì)討論一下成績(jī)學(xué)習(xí)，或是班里的人，也會(huì)驕傲的告訴身邊的人自己有筆友！那種感覺(jué)真的很好，每次都讓我笑得很開心。哪怕全世界都不要我了，豬豬也是會(huì)要我的吧，我總是這樣想。我們還會(huì)討論文學(xué)，做做詩(shī)，寫寫詞，寫寫詞評(píng)，互相切磋，看到對(duì)方熟悉的字跡，心里莫名的開心。

有的時(shí)候?qū)W習(xí)壓力大，想到豬豬如今初三一定比我還辛苦，于是什么都不怕，勇敢地朝著學(xué)習(xí)的冰山一角撞上去。

有時(shí)候心如死灰，心里迷茫的要死，就打電話給豬豬或是給她發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的短信，抱怨或是說(shuō)一些泄氣的話，每次都是她在身邊陪伴我，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我上進(jìn)。心里難過(guò)的時(shí)候，打電話給她，聽到她聲音的時(shí)候就會(huì)哭得很厲害。在我心里，她和我已經(jīng)跨越了距離的界限，我們永遠(yuǎn)是一體。

有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己身邊很困擾，沒(méi)有手機(jī)的時(shí)候就會(huì)給她寫信，寫好長(zhǎng)好長(zhǎng)，寫好多好多的心里話，寫完心里就舒服了。我們之間也會(huì)開一些無(wú)傷大雅的玩笑，讓我開心的是豬豬永遠(yuǎn)都是理解我的，永遠(yuǎn)知道我在什么時(shí)候需要什么，她會(huì)陪我哭笑悲樂(lè)，也應(yīng)該會(huì)一直陪我下去吧。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，這是我唯一堅(jiān)定的事。

我一直覺(jué)得，豬豬是那種可以陪我闖的人，無(wú)論做什么事，無(wú)論說(shuō)什么話，無(wú)論我們?cè)诓辉谝黄穑肋h(yuǎn)都可以用信念來(lái)支持我，陪我做很多事，看著我一天天成熟，一天天開朗，向陽(yáng)而生，更加明媚。

我們用筆墨來(lái)開一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，哪怕只有兩個(gè)人的舞會(huì)。我們穿上最華麗的衣服，帶著最自信的笑容，展現(xiàn)著自己所有的光芒。獨(dú)自起舞，獨(dú)自狂歡。就像中瑞妹說(shuō)的，我有我的絕世風(fēng)光，別人無(wú)法取代。

豬豬，很幸運(yùn)我遇見了你。真的，謝謝了！

寫筆友的作文【篇5】

敬愛(ài)的遠(yuǎn)處朋友：

你好！

我來(lái)自磐安縣冷水鎮(zhèn)重心學(xué)校四(1)班，是一個(gè)文雅的女孩。底下，讓我講解一下本人吧！

我才華橫溢，在學(xué)校里，我是跳舞隊(duì)隊(duì)員又參與了獨(dú)唱隊(duì)。為此，我感覺(jué)到特別的傲慢。過(guò)幾天，我和小朋友們還要一塊代表學(xué)校去參與縣里的藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)藝呢！期望我們恐怕表演勝利。有時(shí)機(jī)，我給你看我們獻(xiàn)藝的視頻和相片。

除音樂(lè)舞蹈，我對(duì)畫畫著了迷，幾近是有空就畫。我的同桌也是一個(gè)跟我一樣愛(ài)畫畫的人。我跟他的繪畫技術(shù)無(wú)可比擬，老師和同學(xué)們都沒(méi)辦法評(píng)出誰(shuí)畫得更加美觀，下一次讓你也來(lái)評(píng)評(píng)。

不但云云，在我們班里，我依然是一個(gè)“開心果”。只要有啥可笑的工作，就算他人不笑，我也會(huì)開懷大笑。每逢他人憤怒可能不高興時(shí)，我來(lái)講幾句笑話，那人便會(huì)哄堂大笑呢！瞧，我利害吧！

你叫啥名字？是男生依然是女生，你的意思喜好是啥呢？來(lái)信時(shí)肯定要告知我??！哦，對(duì)了，“朋友”，假如你有QQ的話就能夠加我哦。別忘了，我相信，我們肯定會(huì)成為一雙

知友朋友的！

祝你

學(xué)習(xí)更上一層樓！

寫筆友的作文【篇6】

MyLittlepenpal-我的“小筆友”英語(yǔ)作文網(wǎng)整理收集

我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫蘇的小女孩。我們年齡相仿，談得也很投機(jī)，所以就約好天天通信聯(lián)系，當(dāng)然是電子郵件了。我們把自己一天的生活和所感所想記下來(lái)，然后發(fā)給對(duì)方看，就像記日記一樣。我們還試著用英文通信，她曾經(jīng)跟爸爸媽媽在美國(guó)呆過(guò)幾年，所以能講純正的英語(yǔ)。這樣，不但我們的友誼越來(lái)越深了，而且我們的英語(yǔ)水平和寫作能力也有了很大的提高。有個(gè)“筆友”真好!

MyLittle"penpal"

ImetagirlcalledSueontheIntemet.Weareofthesameage.Andwetalkedhappilywitheachother.Sowedecidedtowritetoeachotherdaily,ofcoursethroughe-mail.Wecanwritedownwhatwefeelandwhatwethinkandthenforwardtoeachother.WealsotrytowriteinEnglish.SheoncelivedintheUnitedStateswithherparents,soshecanspeaknativeEnglish.Inthisway,wearegettingcloserandcloser.AndfurthermorebothofourEnglishhasimprovedquicklyandgreatly.Howniceitistohavea"penpal"!

寫筆友的作文【篇7】

林同學(xué)：

你好！

收到你的來(lái)信，看得出來(lái)，你因?yàn)榭荚嚊](méi)考好所以有點(diǎn)沮喪。成長(zhǎng)不可能是一帆風(fēng)順的，總有快樂(lè)，也會(huì)有煩惱，懂得傾訴就會(huì)輕松許多。

最近學(xué)校舉辦了讀書節(jié)，我課余讀了不少書。這次我要向你推薦一本書——《親愛(ài)的漢修先生》，文中寫的是鮑雷伊的成長(zhǎng)故事。

鮑雷伊小時(shí)候，他的爸爸媽媽離婚了，這給他留下了很大的心里陰影，他孤獨(dú)、寂寞，沒(méi)有知心朋友。一次偶然的機(jī)會(huì)，他讀到了漢修先生的書，因?yàn)橄矚g，他鼓起勇氣，和漢修先生通了信。

鮑雷伊經(jīng)常在信中向漢修先生傾訴成長(zhǎng)中的煩惱，漢修先生經(jīng)常安慰他、鼓勵(lì)他。慢慢地，鮑雷伊變得樂(lè)觀，開朗起來(lái)，他不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，還練就了一手好文筆，最后還獲了獎(jiǎng)。

鮑雷伊的故事讓我聯(lián)想到自己，與他相比，我覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)兒，我有一個(gè)幸福美滿的家庭。爸爸媽媽雖然工作很忙，但忙碌之余，細(xì)心地照料著我的生活，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，爸爸有空的時(shí)候會(huì)帶我溜冰、游泳……

特別是我的媽媽，我媽媽是個(gè)中學(xué)老師，工作很辛苦，但她教我閱讀、寫作，帶我游、旅行，讓我懂得很多做人的道理、做事的方法。她是我的媽媽，也是我的知心朋友，我有什么煩惱都會(huì)向她傾訴，有什么快樂(lè)都會(huì)和她分享，我覺(jué)得她就是我生活中的“漢修先生”。

我想你的身邊也有類似的漢修先生吧！另外我的心得是：心情煩躁時(shí)，看書、聽音樂(lè)、吃甜點(diǎn)或者運(yùn)動(dòng)一下，出一身汗，都可以讓心情平復(fù)許多。希望你快點(diǎn)走出低潮，期待你的來(lái)信！

祝你

開心快樂(lè)！

洪華子涵

xx.2.18

寫筆友的作文【篇8】

韻植姐姐：

你好！

很高興收到你的來(lái)信，要知道，你可是我第一個(gè)寫信認(rèn)識(shí)的好朋友啊，真是讓我興奮極了！

聽了你的一番介紹，可真是羨慕死我了，我可是最喜歡那種“面朝大海，春暖花開”的感覺(jué)了。每天都能看到大海，到大海邊去玩，那是一件多么快樂(lè)的事情??！我是個(gè)小海迷，一放暑假，我們一家三口便向大海沖去，大連、鲅魚圈、丹東，都留下了我們的足跡。聽說(shuō)你們煙臺(tái)有那么多好玩的地方，我恨不得現(xiàn)在就去?？墒乾F(xiàn)在還沒(méi)有放假呀。我決定了，今年暑假我們?nèi)熍_(tái)旅游，不知道韻植姐姐是否歡迎我，并且讓我飽餐一頓呢，我相信姐姐一定會(huì)填飽我的小肚皮吧？

蘋果、梨、櫻桃，可都是我的最愛(ài)，你們那里可真是應(yīng)有盡有，不愧是水果之鄉(xiāng)??！一說(shuō)起這些，我的口水只能用“飛流直下三千尺”來(lái)形容了，哈哈！

對(duì)了，向你介紹一下我自己吧！我今年九歲了，是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩。我喜歡唱歌、跳舞、看書、寫作、觀察小動(dòng)物等等。每當(dāng)學(xué)校演講、詩(shī)朗誦、講故事和文藝演出等活動(dòng)時(shí)，都少不了我的份。令我欣慰的是我的數(shù)十篇文章先后發(fā)表在等雜志，我又向自己的夢(mèng)想邁上了一個(gè)臺(tái)階。

我邀請(qǐng)你冬季到我們這里來(lái)玩，雖說(shuō)我們北安是個(gè)小城市，沒(méi)有你們煙臺(tái)那么多好玩的地方。但我也會(huì)陪你玩?zhèn)€夠，打雪仗、堆雪人、抽冰尜、拉爬遛，保準(zhǔn)會(huì)讓玩你得樂(lè)翻天。我真心地邀你到我們北安來(lái)做客呦！

祝：

天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

您的朋友：張利顏

xx年10月21日

寫筆友的作文【篇9】

I have a penfriend. His name is Lee. He is a eleven years old American boy. We haven’t seen each other, but we have exchanged our photoes. He is handsome. From his letters ,I know that he is good at maths and bad at PE. He likes music. He often sing at home before his family. He lives a happy life. I like him. Trough him, I can learn more information about the foreign country.

我有一個(gè)筆友。他的名字是李。他是一個(gè)十一歲的美國(guó)男孩。我們還沒(méi)有見過(guò)對(duì)方，但我們交換了我們的照片。他很英俊的。從他的信中，我知道他數(shù)學(xué)學(xué)得很好但是不擅長(zhǎng)體育。他喜歡音樂(lè)。他經(jīng)常在家人面前唱歌。他過(guò)得很幸福我喜歡他。通過(guò)他，我可以了解到更多外國(guó)的信息。

寫筆友的作文【篇10】

中考英語(yǔ)作文范文：給筆友寫信介紹旅游的地方

Sam是你的筆友，他下個(gè)月就要到中國(guó)旅游。請(qǐng)根據(jù)信息給他介紹國(guó)內(nèi)非常值得一去的地方。

省/市?供考慮的景點(diǎn)

首都北京?長(zhǎng)城--世界七大奇跡之一；故宮博物館--輝煌壯觀的清朝宮殿群；圓明園--舉世聞名的皇家園林

陜西省?秦陵兵馬俑--世界上出土的最大藝術(shù)寶庫(kù)；華山--懸崖峭壁，山勢(shì)險(xiǎn)峻；離西安不遠(yuǎn)

湖南省?張家界--世界森林公園；韶山--偉大領(lǐng)袖毛澤東的故居

Dear Sam,

I'm very glad to hear that you'll travel to China next month. Now I'll tell you something about the greatest places of interest in out country.

First, Beijing is the capital city of China. There are so many amazing places you cannot miss. For example, the Ten-thousand-li Great Wall--one of the seven wonders in the world; the Palace Museum--the Imperial Palace of the Qing Dynasty; Yuanmingyuan -- a world--famous imperial garden.

Second, you'd better go to Xi'an of Shanxi province for the Terra Cotta Warriors lies there. And you may also go to Huashan -- a dangerously steep mountain. It's not far from Xi'an

At last I hope you'll pay a visit to Hunan .Hunana is famous for Zhangjiajie, a place with beautiful mountains and rivers .By the way, have you ever heard of Maozedong? He wa one of the greatest leaders in Chinese history. And if you come to Shaoshan -- his home town, you'll know more about him.

Oh,I must stop now, I have to get ready for my final exams

Good luck!

Yours

Ahfang

寫筆友的作文【篇11】

朋友在微博里記述了這樣一件事：去山中的一個(gè)小村玩，四處打聽一個(gè)人的下落。這里有一個(gè)女孩，曾經(jīng)是我的筆友，我們?cè)巳甑男牛鞘且粋€(gè)內(nèi)心像山泉水一樣清澈的女孩。二十年過(guò)去了，一直沒(méi)有她的消息。村里人都說(shuō)她嫁的很遠(yuǎn)。我一個(gè)人，在清泉邊上的，坐到暮色蒼茫……

看后心中不由一動(dòng)，筆友，一個(gè)被丟在上個(gè)世紀(jì)的詞。交筆友，就是通過(guò)書信往來(lái)交友。那個(gè)年代，這種交友方式非常受歡迎。時(shí)過(guò)境遷，筆友早就退出了我們的生活。

我理解那個(gè)朋友的心情。有些往事，藏在我們的內(nèi)心深處。我們懷念往事，懷念自己的青春時(shí)代，筆友是某一段時(shí)光的見證者。他去探尋筆友的消息，其實(shí)好比是要打撈一只沉落很久的船，時(shí)光洶涌，一切都無(wú)跡可尋。即使能夠打撈上來(lái)，也只剩一些碎片了。筆友，如同我們失落的青春，只是一個(gè)夢(mèng)，留在了記憶的底層。

人都有與人交流的愿望，每顆心都渴望傾聽者。筆友，是時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的產(chǎn)物。在那個(gè)信封郵票信鴿般撲啦啦漫天飛翔的年代，我們借助了書信這個(gè)橋梁，找尋著屬于我們的溝通方式，筆友就走進(jìn)了我們的生活，也走進(jìn)了我們的心靈。

那時(shí)候，我們鋪開一張帶著漂亮圖案或者香味的信紙，虔誠(chéng)地捧出自己的真心，用文字書寫著對(duì)友誼的渴盼。寫完了，微笑著把信疊成白鴿或者紙鶴，再小心翼翼裝進(jìn)信封。信寄走后，天天盼著筆友的回信。郵遞員成了我們最盼望見到的人，只要瞥見他們的身影，我們就會(huì)飛快地迎上去問(wèn)：“有我的信嗎？”有，則歡呼雀躍；沒(méi)有，把希望寄托在下次。想象著，筆友展讀我們的信時(shí)，會(huì)心一笑，多么溫馨！他也會(huì)鋪開一張同樣美麗的信紙，書寫回信。盼望和等待，讓年輕的日子多了一份沉甸甸的回味。筆友的信，是一杯耐品的茶，里面有萬(wàn)水千山的等待，有真心誠(chéng)意的傾訴，有千回百轉(zhuǎn)的情感。種種滋味，讓人無(wú)法忘卻。

記得我們交筆友的年代，文學(xué)熱雖已退潮，但是余溫還在。我們精心拾掇著這些會(huì)傳情達(dá)意的文字，覺(jué)得這些可愛(ài)的方塊字簡(jiǎn)直有一種魔力，讓我們掛在心上，放不下。很多人愛(ài)上文字，就是從那時(shí)候開始的。書信往來(lái)，是一種“以文會(huì)友”。通過(guò)與筆友通信，讓我們的文字更洗練，也讓我們的心靈更豐盈。有很多話，我們不會(huì)和周圍人說(shuō)，但是會(huì)說(shuō)給筆友。彼此之間心無(wú)芥蒂，完全是一種心靈的交流。我身邊有個(gè)朋友，通過(guò)交筆友，還找到了自己的美滿愛(ài)情。千里姻緣，就靠書信往來(lái)，情牽一線。

和如今的年輕人談起“筆友”，他們會(huì)輕蔑地笑著說(shuō)“那個(gè)時(shí)代的人真老土”。的確，“筆友”早就“OUT”了，像一款過(guò)時(shí)的衣服，壓在箱底，偶爾抖出來(lái)，惹來(lái)一陣嘲笑。我解釋說(shuō)，筆友和現(xiàn)在的網(wǎng)友有些相似。再一想，不一樣，網(wǎng)友之間的交流，快捷簡(jiǎn)便，好比是快餐，缺乏醇厚和回味。

如今，交通通訊技術(shù)的發(fā)達(dá)，讓我們的交流快捷到無(wú)以復(fù)加的程度，書信淡出了人們的視線?？催^(guò)一則材料，德國(guó)聯(lián)邦總統(tǒng)霍斯特·克勒發(fā)出呼吁，希望德國(guó)民眾將他們對(duì)情人的愛(ài)戀寫在紙上，并將這些書信郵寄出去，而不是通過(guò)簡(jiǎn)單的電子郵件或是手機(jī)短信表達(dá)愛(ài)意?？死照f(shuō)，如果人們書寫更多的情書，世界將變得更加美好！他說(shuō)書信是最溫柔的藝術(shù)。

書信遠(yuǎn)去，筆友遠(yuǎn)去?？傆幸恍┟篮玫那楦猩钌畈卦谛闹?。當(dāng)我們面前攤開一張潔白的紙，我們?cè)撛鯓勇涔P成行？久違的書信，是情感飛翔的羽翼，承載著我們太多的感動(dòng)。可一切都遠(yuǎn)去了，無(wú)聲無(wú)息地遠(yuǎn)去了。

筆友，誰(shuí)為你寫過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的信？你為誰(shuí)把心事收藏？隔著山水與歲月，依稀聞到紙頁(yè)上的墨香從時(shí)光深處飄來(lái)。

寫筆友的作文【篇12】

在人生的長(zhǎng)河中，有很多第一次，而最讓我不可忘懷、最難忘的要數(shù)是和一位遠(yuǎn)方的筆友長(zhǎng)達(dá)五年的書信來(lái)往。很浪漫，同時(shí)也有一些苦澀。

她是一位湖南姑娘，我至今也不知她具體叫什么，長(zhǎng)什么樣，我們通了五年的信，在信中她用過(guò)小倩、陳怡、潔子等很多名字，但那個(gè)是她的真名，只有天知道。

記得她說(shuō)她是位小學(xué)教師，字寫得很好，也很有文采，看來(lái)這是真的。我們從文學(xué)談到工作，從工作談到各自的生活，又從生活談到各自的愛(ài)好?？吹贸鏊龑?duì)自己目前的工作有點(diǎn)不如意，信中流露出要換工作的念頭。她也酷愛(ài)文學(xué)，我們從古典詩(shī)歌談到現(xiàn)代文學(xué)，我們從賈寶玉、林黛玉談到魯迅筆下的子君與涓生，我們從文藝復(fù)興時(shí)期的莎士比亞談到現(xiàn)代的曹宇。我們從當(dāng)初一兩月一封信發(fā)展到最后的一周一封信。我們的感情也隨著信的頻率逐漸拉近了距離。她說(shuō)她向往著大城市，充滿了對(duì)美好愛(ài)情的渴望。而我恰恰喜歡志同道合的伴侶，我們?cè)秸勗浇?，越談越熱，最后她決定到北京來(lái)找我，而我也向她發(fā)出了熱情的邀請(qǐng)。當(dāng)然最后在她父親的干預(yù)下沒(méi)有成行，我們自然也就沒(méi)有未來(lái)。

事情雖然早已過(guò)去多年，但在人生中這曇花一現(xiàn)的愛(ài)情萌動(dòng)卻使我永生難忘，雖然誰(shuí)也沒(méi)見過(guò)誰(shuí)，但我相信這感情是純真的、樸素的，但愿遠(yuǎn)方的筆友生活得比我好。

寫筆友的作文【篇13】

敬愛(ài)的小剛：

我在筆友網(wǎng)站上看見了你的名字，因而，我就想要跟你成為筆友。開始，我會(huì)告知你一些對(duì)于我的訊息。我的名字是小明，我十四歲，我個(gè)子是170cm。我非常愛(ài)下象棋。

我跟我的父母住在上海。我們住在一棟非常高的公寓里。我的爸爸是水廠的一員，我的媽媽在零件廠工作。這即是我的家庭。你的家里有多少人？他們是做啥的？

我在一所初中里讀八年級(jí)，學(xué)校離我家很近，我-常常騎車去學(xué)校。我非常愛(ài)我的學(xué)校，這邊的得意很美。我非常愛(ài)體育，例如打籃球，乒乓球等等。我最佳的學(xué)科是英語(yǔ)。我的目標(biāo)是做一名作者或一名訟師。

我期望你的復(fù)書。

小明

寫筆友的作文【篇14】

I made a pen pal two years ago。 Her name is Cindy。 She is from Shanghai。 She said it’s a beautiful city and hopes I can visit there one day。

We communicate with each other by letters。 So receiving letters is the most expected。 We have many things to talk， because we have many same interests， such as music， cartoon， sport and so on。 We also share our lives and discuss our study。

I am so happy to have someone to talk to and share my life。

譯文：兩年前，我交了一個(gè)筆友，她的名字叫Cindy，來(lái)自上海。她說(shuō)上海是一個(gè)很美麗的.城市，希望我有一天能去那里玩。我們通過(guò)信件交流，所以收信是我最期待的事情。我和她有很多話聊，因?yàn)槲覀冇泻芏喙餐呐d趣愛(ài)好，比如音樂(lè)、動(dòng)漫、體育等等。我們也分享各自的生活，一起探討學(xué)習(xí)。我很高興能與人聊天、分享生活。

寫筆友的作文【篇15】

給筆友的信-ALettertoHispenFriend由英語(yǔ)作文網(wǎng)收集整理作文網(wǎng)

MikeisLiNan'spenfriend.HeisaCanadianasoldasLiNan.YesterdayLiNanreceivedaletterfromMikeandheknewMikewaslearningChinese.HesaidthathehadsometroubleinthegrammarandaskedLiNanforhelp.HetoldLiNanthathewasgoingtovisitChinaandmeethiminBeijingthissummer.LiNanwasveryhappytohearthat.Theycanhaveagoodtime.Theycanhelpeachotherinlearninglanguage.

邁克是李南的筆友。他是一個(gè)和李南一樣大的加拿大人。昨天李南收到了他的信，得知他正在學(xué)習(xí)中文。他說(shuō)他有些語(yǔ)法問(wèn)題弄不懂，想要得到李南的幫助，他還告訴李南今年夏天來(lái)中國(guó)參觀井看望李南。聽到這個(gè)消息，李南非常高興。他們會(huì)過(guò)得很愉快，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言上他們可以互相幫助。

YesterdayLiNanheardfromhispenfriend,Mike.HeisaCanadianandheisasoldasLiNan.MikeisinterestedinChinaandthingsrelatedtoChina.SoheislearningChinese.HewillvisitChinasoon.

FromhisletterLiNanknewthathehadsometroubleinthegrammar.ItisdifficultforaforeignertolearnChineseasitisdifficultforChinesestudentstostudyEnglishwell.HeneedsLiNan'shelp.

LiNanhopeshecancometoChinasoon.ThenhecanhelpMikelearnChineseandMikecanhelphimwithhisEnglish.

李南收到了筆友邁克的來(lái)信。他是加拿大人，和李南一樣大。邁克對(duì)中國(guó)和中國(guó)的事情很感興趣，所以他正在學(xué)習(xí)中文。他不久就會(huì)來(lái)中國(guó)旅游。從他的信中李南知道他遇到一些語(yǔ)法問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)外國(guó)人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)中文是件不容易的事，正如中國(guó)學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ)也不容易。他需要李南的幫助。

李南希望他很快就能來(lái)中國(guó)。那么他可以幫助邁克學(xué)習(xí)中文，而邁克也可以幫助他學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

寫筆友的作文【篇16】

Dear Tom：

Thanks for your letter.Do you want to know about me?Well,Im a student.My name is Jim, I am now 13 years old, I was a lively boy. Magnolia Middle School in my study, I could walk to school. I like art, because my vision is fashion designer! I am very fond of sports, I love playing basketball! This is what I!

親愛(ài)的湯姆：

您letter.Do你想知道我感謝？嗯，我是學(xué)生.我叫Jim，我今年13歲，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩.我在玉蘭中學(xué)學(xué)習(xí)，我每天走路去上學(xué)。我喜歡美術(shù)，因?yàn)槲业睦硐胧欠b設(shè)計(jì)師！我很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)打籃球！這就是我！

寫筆友的作文【篇17】

? ? ? ?寫一封回信,介紹自己家鄉(xiāng)英語(yǔ)作文網(wǎng)整理收集英語(yǔ)作文網(wǎng)

? ? ? ?假設(shè)你是李華，住在泉州。

? ? ? ?你的澳大利亞筆友Eric來(lái)信談到了他所居住的城市，并希望了解你家鄉(xiāng)的情況。

? ? ? ?請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一封回信。

? ? ? ?回信須包括下表中的內(nèi)容。

? ? ? ?自然情況

? ? ? ?①位于臺(tái)灣海峽西岸、風(fēng)景優(yōu)美、適合居住

? ? ? ?成 就

? ? ? ?②近十年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速

? ? ? ?③新建了不少工廠、住房、道路、橋梁等

? ? ? ?存在問(wèn)題

? ? ? ?④水、空氣、噪音污染

? ? ? ?⑤交通擁擠

? ? ? ?Dear Eric,

? ? ? ?It’s very kind of you to write me and let me know about your beautiful city.Now I’d like to tell you something about my hometown Quanzhou.

? ? ? ?The city stands on the west bank of the Taiwan Straight.It is a beautiful place for people to live in.Its economy has been developing rapidly in the past ten years.New factories,houses,roads and bridges have been built.More schools and hospitals are available for its people.However,there are still some problems,such as water,air and noise pollution and heavy traffic in rush hours.In my opinion,Quanzhou should develop its economy scientifically.I would also think that the growth of its housing construction should be brought under control so that we’ll have a better hometown in future.

? ? ? ?Yours,

? ? ? ?Lihua

寫筆友的作文【篇18】

她，長(zhǎng)著一張清秀的臉，一雙水汪汪的大眼睛格外的迷人，棱棱的鼻子鑲嵌在粉嘟嘟的的臉蛋中間，扁扁的嘴巴顯得很有學(xué)問(wèn)，一頭烏黑的頭發(fā)搭在肩上，幾絲劉海格外吸引人注意，特別是她那甜美的微笑更顯得她漂亮，她就是江西的一位大姐姐————李清。

說(shuō)到這位姐姐，應(yīng)該是我倆有緣份吧！那是一次我在網(wǎng)上查資料，就在這時(shí)，大姐姐給我發(fā)了個(gè)qq好友請(qǐng)求，就這樣我和姐姐成了無(wú)話不談的筆友。我倆約定在我需要幫助的時(shí)候她就會(huì)給我發(fā)答策，于是我倆決定每次在周六都會(huì)探討一些在平時(shí)我所遇到無(wú)法解決的問(wèn)題。每次姐姐都會(huì)很細(xì)心的給我講解，慢慢的我的成績(jī)一天比一天好了起來(lái)，學(xué)習(xí)閑暇之余，姐姐都會(huì)帶我去暢游網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上我懂了很多道理學(xué)，掌握了很多知識(shí)。

這就是我認(rèn)識(shí)的筆友。