調(diào)試心得

調(diào)試心得7篇。

人們之所以偉大，是因?yàn)樗麄儞碛歇?dú)立的思想和獨(dú)立的想法。寫下心得體會是一種記錄此時(shí)此刻心情的方式。通過心得體會，我們能夠進(jìn)一步加深所學(xué)知識的理解和掌握。那么，如何才能寫出一篇優(yōu)秀的心得體會呢？

首先，我們需要對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和理解。只有真正理解了所學(xué)知識的內(nèi)涵，才能夠?qū)懗鼍哂猩疃鹊男牡皿w會。在學(xué)習(xí)過程中，可以多進(jìn)行思考和探究，提出自己的觀點(diǎn)和見解，并與他人進(jìn)行交流和碰撞。通過與他人的對話和互動(dòng)，可以拓寬自己的思路，豐富心得體會的內(nèi)容。

其次，寫心得體會要注重文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。語言是溝通的橋梁，良好的文字表達(dá)能夠更好地傳達(dá)我們的思想和感受。在寫作過程中，要注意字句的選擇和句子的結(jié)構(gòu)，盡量用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，要注重文章的邏輯性和連貫性，使讀者能夠清晰地理解和接受所傳達(dá)的信息。

此外，寫心得體會也需要注重自我反思和總結(jié)。通過對自己學(xué)習(xí)過程的回顧和總結(jié)，可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題所在，并找到改進(jìn)的方向和方法。在寫心得體會時(shí)，可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟，進(jìn)行深入的思考和反思，從而提煉出獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。

總之，寫一篇好的心得體會需要我們深入思考、準(zhǔn)確流暢地表達(dá)，并進(jìn)行自我反思和總結(jié)。只有通過這樣的過程，才能讓心得體會更具深度和價(jià)值，對自身的成長和發(fā)展提供有益的借鑒和啟示。

調(diào)試心得(篇1)

1、要有認(rèn)識的思考。

要學(xué)會用有限的資金來檢查自我的工作。在檢修調(diào)試工作中，如果自我的工作沒有做好，就不能更好地開展檢修。在檢修調(diào)試工作中，首先需要認(rèn)真對待檢修調(diào)試工作，要有一個(gè)嚴(yán)格的認(rèn)識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，這樣才能把每一個(gè)調(diào)試工作都做好。

2、工作的態(tài)度要端正。

要有認(rèn)真的態(tài)度，對所檢修的電機(jī)，要有高度的職責(zé)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、嚴(yán)格的工作程序和不折不扣的工作成果。

3、要有良好的工作作風(fēng)，要有吃苦耐勞、勤勞勇敢的精神。

要樹立良好的工作態(tài)度，要有一顆平和、樂觀的心態(tài)，正面對工作中遇到的困難和挫折，有顆樂觀的心態(tài)去對待，解決困難，做一個(gè)積極向上的人。

4、在工作中要學(xué)會與人相處，學(xué)會溝通。

與人為善，這句話一直是我的座右銘。

5、在工作中要學(xué)會與人溝通。

與人為善，這句話一直被我記在心里。

在檢修調(diào)試過程中，要注意自我的工作態(tài)度，要用心地對待工作，對待工作要用心。

6、對于不懂的問題要及時(shí)向檢修調(diào)試人員詢問，不懂的問題要及時(shí)向其他同事或同時(shí)請教，做好記錄，以防在以后工作時(shí)出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。

7、在檢修調(diào)試過程中，要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，做好知識筆記。

8、在檢修調(diào)試前一天要把工作做好，檢修調(diào)試前一天要準(zhǔn)備好工具，檢查工具、工具是否齊全，檢測工具、檢測工具是否齊全，如果不準(zhǔn)備，要及時(shí)向其他同事請教。

9。對于不能勝任的工作應(yīng)先做好調(diào)試后再進(jìn)行工作的調(diào)試，對于不懂的問題應(yīng)先查閱資料，然后找到問題所在，并解決問題。

10、檢修調(diào)試時(shí)，要做到眼觀六路、耳聽八方。

在檢修檢修時(shí)，要聽從檢修調(diào)度的指揮，不做有害于調(diào)度的事。

調(diào)試心得(篇2)

學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。用新的知識武裝自己，進(jìn)行知識更新。像這樣集中幾天時(shí)間，圍繞一個(gè)專題進(jìn)行講座、討論的形式很有效。通過學(xué)習(xí)，開闊了眼界，感到了自己的不足，思考了很多平時(shí)根本沒有時(shí)間思考的問題。

這次培訓(xùn)是以“如何當(dāng)好處長”為主題來安排的一系列講座。其中，“領(lǐng)導(dǎo)者的心理素質(zhì)與心理調(diào)適”一講，對我的啟發(fā)很大。戚教授從心理學(xué)的角度入手，深入淺出地講述了在現(xiàn)代社會中，我們應(yīng)如何學(xué)會面對壓力，應(yīng)如何不斷提高自身的心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力以適應(yīng)深刻變革與飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會。聽了以后受益非淺，心中豁然開朗，思想境界有了一定的提高。

回想起在去學(xué)習(xí)之前，當(dāng)時(shí)司里通知要我參加這次培訓(xùn)班，我感到很突然，因?yàn)橐婚_始是要求現(xiàn)職的處級干部，沒有要求非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的同志參加。自己的工作很忙，有很多的事情等待處理。真的沒有時(shí)間脫產(chǎn)學(xué)習(xí)4天。實(shí)屬硬著頭皮，

很不情愿地來到了培訓(xùn)班?？戳伺嘤?xùn)材料后還想，這都是針對現(xiàn)任處長的，應(yīng)該讓他們來學(xué)習(xí)，我聽了也用不上。沒想到一堂課聽下來就再也不這樣想了。產(chǎn)生了極大的興趣，我如饑似渴地聽完了這4天的課程。得到了很大的收獲，學(xué)到了不少新知識，深感自己的不足。認(rèn)識到再不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求了。過去認(rèn)為，能一心一意干好自己的本職工作就是個(gè)稱職的好同志。我對自己也是這樣要求的。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到，僅僅如此是不夠的，我雖然沒有擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但在處里我是個(gè)老同志，各方面都要給年輕同志做出表率。要盡力協(xié)助處長和副處長做好處里的工作。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在集體中起到黏合劑的作用。除了要干好本職工作，對于處里的其他工作也要在自己力所能及的范圍內(nèi)出謀劃策積極參與。

我有幸參加了第三期處級干部培訓(xùn)班，通過四天緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲得了意想不到的收獲。想談點(diǎn)感受和建議：

參加這種形式的培訓(xùn)班，對于我來說是第一次，很難得也很新鮮，同時(shí)感到很有必要。由于平時(shí)工作忙，沒有時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。用新的知識武裝自己，進(jìn)行知識更新。像這樣集中幾天時(shí)間，圍繞一個(gè)專題進(jìn)行講座、討論的形式很有效。通過學(xué)習(xí)，開闊了眼界，感到了自己的不足，思考了很多平時(shí)根本沒有時(shí)間思考的問題。

這次培訓(xùn)是以“如何當(dāng)好處長”為主題來安排的一系列講座。其中，“領(lǐng)導(dǎo)者的心理素質(zhì)與心理調(diào)適”一講，對我的啟發(fā)很大。戚教授從心理學(xué)的角度入手，深入淺出地講述了在現(xiàn)代社會中，我們應(yīng)如何學(xué)會面對壓力，應(yīng)如何不斷提高自身的心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力以適應(yīng)深刻變革與飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會。聽了以后受益非淺，心中豁然開朗，思想境界有了一定的提高。

回想起在去學(xué)習(xí)之前，當(dāng)時(shí)司里通知要我參加這次培訓(xùn)班，我感到很突然，因?yàn)橐婚_始是要求現(xiàn)職的處級干部，沒有要求非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的同志參加。自己的工作很忙，有很多的事情等待處理。真的沒有時(shí)間脫產(chǎn)學(xué)習(xí)4天。實(shí)屬硬著頭皮，

很不情愿地來到了培訓(xùn)班。看了培訓(xùn)材料后還想，這都是針對現(xiàn)任處長的，應(yīng)該讓他們來學(xué)習(xí)，我聽了也用不上。沒想到一堂課聽下來就再也不這樣想了。產(chǎn)生了極大的興趣，我如饑似渴地聽完了這4天的課程。得到了很大的收獲，學(xué)到了不少新知識，深感自己的不足。認(rèn)識到再不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求了。過去認(rèn)為，能一心一意干好自己的本職工作就是個(gè)稱職的好同志。我對自己也是這樣要求的。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到，僅僅如此是不夠的，我雖然沒有擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但在處里我是個(gè)老同志，各方面都要給年輕同志做出表率。要盡力協(xié)助處長和副處長做好處里的工作。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在集體中起到黏合劑的作用。除了要干好本職工作，對于處里的其他工作也要在自己力所能及的范圍內(nèi)出謀劃策積極參與。

調(diào)試心得(篇3)

為了提高我校的音響調(diào)試水平，使音樂教師能夠熟悉音樂教學(xué)工作，掌握音樂教學(xué)技術(shù)。xx年xx月xx日我校舉行了一系列音樂教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)。

本次活動(dòng)的開展，不僅使音樂教師在音樂方面有所提高，還提高音樂教師的教學(xué)能力及音樂教育技能，同時(shí)也促進(jìn)了音樂教工的發(fā)展。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣。從音響教學(xué)的角度來說，音樂教師的教學(xué)能力是十分必要的，因?yàn)橐魳氛n堂中的音樂活動(dòng)都是以音樂教學(xué)活動(dòng)為主，因此我們教師要根據(jù)不同學(xué)科的學(xué)生，因材施教。音樂課堂中的教學(xué)技能技巧和方法更能吸引學(xué)生。

我們音樂組從這次活動(dòng)中得到了一定的提高，并能積極地去參與到這一活動(dòng)中來。

一、音樂課的組織形式是很有特色

本次活動(dòng)的開展，不僅使音樂教師有所提高，還使音樂教師在這個(gè)平臺上得到鍛煉，也能提高音樂教工整體素質(zhì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容的選取

這次音樂課的音樂教學(xué)的組織形式是非常有特色的，音樂活動(dòng)是通過各種活動(dòng)組成的。在音樂課堂活動(dòng)中，我們音樂組的老師都是以小組為單位開展活動(dòng)的?；顒?dòng)中，各個(gè)音樂組有自己的特色，活動(dòng)中，教師的語言組，教學(xué)組，音樂組成員分工明確、各司其職，使音樂課堂氣氛更為濃厚，效果更為突出。

三、音樂教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

本節(jié)活動(dòng)內(nèi)容很豐富，主要圍繞音樂課中的“欣賞——歌頌”來展開，教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來確定，教師的活動(dòng)主體是學(xué)生，學(xué)生是活動(dòng)的主體。而歌曲教學(xué)，教師應(yīng)在活動(dòng)中充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并讓學(xué)生在課堂上自主、合作、探索。

四、課堂的布置與實(shí)施

為了使音樂課的教學(xué)能夠讓學(xué)生更好的掌握歌曲，教師應(yīng)該有意識地引導(dǎo)學(xué)生對課文進(jìn)行進(jìn)行評價(jià)，讓學(xué)生在音樂課中更好的體會和掌握歌曲，從而進(jìn)一步體會歌曲的內(nèi)涵及藝術(shù)形象。

總之，音樂教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在音樂課中創(chuàng)造一種輕松愉快的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)音樂。這樣的音樂課才能使學(xué)生更好的接受音樂，從而培養(yǎng)他們熱愛音樂，熱愛音樂的情感。

調(diào)試心得(篇4)

一、概述

這次為期六個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我順利完成大學(xué)所有課程以及參與社會實(shí)踐活動(dòng)很重要的一部分。在就業(yè)指導(dǎo)處老師幫助下我在煙臺富士康科技集團(tuán)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)?？梢哉f我在這里的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識，受益匪淺，為畢業(yè)之后順利就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

煙臺富士康為富士康科技集團(tuán)在煙臺的園區(qū)，位于煙臺開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有員工近8萬人，工業(yè)總產(chǎn)值居于foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位，僅次于深圳上海園區(qū)，將建設(shè)成為山東半島最大的3c產(chǎn)品工業(yè)基地。目前園區(qū)內(nèi)主要有ccpbg和pcebg兩大事業(yè)群。

我的實(shí)習(xí)崗位是ccpbg事業(yè)群cnp組裝04線完成品檢查，在師傅和同事的幫助下，我順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)、檢測任務(wù)，通過不懈的努力和出色的表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。

二、 主體

2、1實(shí)習(xí)目的

2、11畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入教學(xué)計(jì)劃中的。通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ)。

2、12可以使我們通過實(shí)習(xí)獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識面;同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變。

2、13培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識，對我們以后的工作，奠定十分必要的基礎(chǔ)。

2、2實(shí)習(xí)崗位介紹;

2、21崗位介紹

我們生產(chǎn)的產(chǎn)品名稱是sok,是一種高端游戲機(jī)，是為日本企業(yè)代做的產(chǎn)品。我從事的崗位是完成品檢查，隸屬于檢測段，是組裝段與后測試段的過度，有著至關(guān)重要的作用。我的工作就是把待檢測品從流水線上取下來，然后放在完成品檢查治具上，拉合把手，啟動(dòng)電源，待被檢查品進(jìn)入檢測畫面后，按照畫面的

提示操作，嚴(yán)格按照sop作業(yè)，直到出現(xiàn)pass畫面。然后關(guān)閉電源，把被檢查物從完成品檢查治具上取出，放回流水線。在檢查過程中，可能出現(xiàn)各種情況的不良現(xiàn)象。如72-008-201為電池沒電了，需要更換電池，在這個(gè)過程中必須關(guān)機(jī)。要是出現(xiàn)其他代碼，需寫不良品票，按照公司的要求詳細(xì)、認(rèn)真填寫不良品票。如25-004-205,這樣的填寫不良品票，送修就行了!

2、3實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

2、31了解過程

在所用的治具不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

2、4實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲

實(shí)習(xí)期間，我對實(shí)習(xí)企業(yè)的cnp組裝sok生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

調(diào)試心得(篇5)

經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，我們迎來了大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)---生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)是面向生產(chǎn)實(shí)際，通過走向社會和生產(chǎn)第一線，了解一般機(jī)械零件的加工過程、工藝方法、加工手段;了解各類機(jī)機(jī)械加工設(shè)備的特點(diǎn)和使用，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年8月30日至20__年9月14日

三、實(shí)習(xí)單位、部門及其簡介

實(shí)習(xí)單位是齊齊哈爾大二機(jī)床廠，該公司為機(jī)械制造行業(yè)國家“一五”重點(diǎn)投資規(guī)劃的特大型國有骨干企業(yè)，實(shí)習(xí)條件及管理工作規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量有保障。除了常見的機(jī)械加工設(shè)備，還擁有加工中心、數(shù)控機(jī)床、大型立式車床等先進(jìn)的制造技術(shù)及其裝備，該公司引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)的奔馳重型機(jī)床裝配線處于國內(nèi)一流水平。

建華廠軍工產(chǎn)品，汽車制動(dòng)器，電梯裝備車間，工作氣氛濃郁，管理規(guī)范。有立式加工中心，車床，磨床等。

宏旭達(dá)公司有電火花線切割機(jī)，立式加工中心，車床，鉆床等，加工軍工產(chǎn)品等。一重大型數(shù)控機(jī)床，加工核電站容器等。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

8月30日，校內(nèi)實(shí)習(xí)動(dòng)員。老師給概括的講了實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求以及實(shí)習(xí)中的安全問題。

9月1日，觀看實(shí)習(xí)紀(jì)錄片，進(jìn)行安全教育。9月2日9月3日，建華廠實(shí)習(xí)。

4日上午，進(jìn)行安全教育和保密教育。在安全上，強(qiáng)調(diào)帶帽子進(jìn)廠;進(jìn)廠后走安全通道;注意工作的吊車和行進(jìn)中的電車;不在廠區(qū)內(nèi)抽煙;不亂摸亂碰機(jī)械設(shè)備。在保密上，強(qiáng)調(diào)不允許攜帶存儲介質(zhì);不允許復(fù)制東西;不允許拍照;不該問的不問。如產(chǎn)品的代號、獨(dú)有工藝、原理圖都是不允許外傳的。

開始進(jìn)入車間實(shí)習(xí)。進(jìn)廠前師傅強(qiáng)調(diào)：進(jìn)廠后不動(dòng)工人調(diào)整好的手柄。這兩天的實(shí)習(xí)，讓我對各式的機(jī)床有了進(jìn)一步的了解。臥式鏜床、立式車床、床頭可旋、坐標(biāo)鏜床、立式鉆床等。

這兩天的實(shí)習(xí)著重看了一些盤類零件的加工工藝過程。下面介紹下工件的加工工藝。

采用Q235鋼材，其工藝流程為：

切割→車端面、內(nèi)孔，鏜孔→車端面，鏜錐孔→劃線→鉆孔→去毛刺→最后檢驗(yàn)

9月4日9月5日二廠

4日，我明白了不同刀具的加工特點(diǎn)，并且學(xué)會了辨別不同刀具。

在2車間的實(shí)習(xí)還重點(diǎn)看了箱體類零件的加工工藝過程。下面介紹工件的加工工藝。

采用特種鋼制造，其工藝流程為：

下料→劃線→刨臺階面→刨斜面→刨底邊→銑兩側(cè)面→鏜孔→去毛刺→檢驗(yàn)→熱處理→精刨臺階面、斜面、底面→精銑兩側(cè)面及劃線銑缺口、鏜孔→去毛刺→檢驗(yàn)

在這期間我們還重點(diǎn)看了插齒床的偏心輪原理。參觀了車間。從而對加工工藝流程有了初步了解。

5日，在車間實(shí)習(xí)。5車間主要進(jìn)行沖壓、裝配、散熱器、表面處理。其下有5個(gè)車間：沖壓車間，表面處理車間，管件裝配、焊接、散熱器車間，大部件裝配、方向盤、空氣濾清器車間，機(jī)加車間。

9月6日一9月7日一重，觀看大型容器的加工流程，和容器曲面的加工順序，了解大型工件的工藝流程，裝夾方法和加工特點(diǎn)。

9月12日一9月13日，宏旭達(dá)，了解電火花加工的工藝特點(diǎn)。

電火花加工是利用浸在工作液中的兩極間脈沖放電時(shí)產(chǎn)生的電蝕作用蝕除導(dǎo)電材料的特種加工方法，又稱放電加工或電蝕加工，英文簡稱EDM。

電火花加工時(shí)，脈沖電源的一極接工具電極，另一極接工件電極，兩極均浸入具有一定絕緣度的液體介質(zhì)(常用煤油或礦物油或去離子水)中。工具電極由自動(dòng)進(jìn)給調(diào)節(jié)裝置控制，以保證工具與工件在正常加工時(shí)維持一很小的放電間隙(0.01～0.05mm)。當(dāng)脈沖電壓加到兩極之間，便將當(dāng)時(shí)條件下極間最近點(diǎn)的液體介質(zhì)擊穿，形成放電通道。由于通道的截面積很小，放電時(shí)間極短，致使能量高度集中(10～107W/mm)，放電區(qū)域產(chǎn)生的瞬時(shí)高溫足以使材料熔化甚至蒸發(fā)，以致形成一個(gè)小凹坑。第一次脈沖放電結(jié)束之后，經(jīng)過很短的間隔時(shí)間，第二個(gè)脈沖又在另一極間最近點(diǎn)擊穿放電。如此周而復(fù)始高頻率地循環(huán)下去，工具電極不斷地向工件進(jìn)給，它的形狀最終就復(fù)制在工件上，形成所需要的加工表面。與此同時(shí)，總能量的一小部分也釋放到工具電極上，從而造成工具損耗。

從上看出，進(jìn)行電火花加工必須具備三個(gè)條件：必須采用脈沖電源;必須采用自動(dòng)進(jìn)給調(diào)節(jié)裝置，以保持工具電極與工件電極間微小的放電間隙;火花放電必須在具有一定絕緣強(qiáng)度(10～107Ωm)的液體介質(zhì)中進(jìn)行。電火花加工具有如下特點(diǎn)：可以加工任何高強(qiáng)度、高硬度、高韌性、高脆性以及高純度的導(dǎo)電材料;加工時(shí)無明顯機(jī)械力，適用于低剛度工件和微細(xì)結(jié)構(gòu)的加工：脈沖參數(shù)可依據(jù)需要調(diào)節(jié)，可在同一臺機(jī)床上進(jìn)行粗加工、半精加工和精加工;電火花加工后的表面呈現(xiàn)的凹坑，有利于貯油和降低噪聲;生產(chǎn)效率低于切削加工;放電過程有部分能量消耗在工具電極上，導(dǎo)致電極損耗，影響成形精度。

電火花加工主要用于模具生產(chǎn)中的型孔、型腔加工，已成為模具制造業(yè)的主導(dǎo)加工方法，推動(dòng)了模具行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步。電火花加工零件的數(shù)量在3000件以下時(shí)，比模具沖壓零件在經(jīng)濟(jì)上更加合理。按工藝過程中工具與工件相對運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和用途不同，電火花加工可大體分為：電火花成形加工、電火花線切割加工、電火花磨削加工、電火花展成加工、非金屬電火花加工和電火花表面強(qiáng)化等。

(1)電火花成形加工該方法是通過工具電極相對于工件作進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，將工件電極的形狀和尺寸復(fù)制在工件上，從而加工出所需要的零件。它包括電火花型腔加工和穿孔加工兩種。電火花型腔加工主要用于加工各類熱鍛模、壓鑄模、擠壓模、塑料模和膠木膜的型腔。電火花穿孔加工主要用于型孔(圓孔、方孔、多邊形孔、異形孔)、曲線孔(彎孔、螺旋孔)、小孔和微孔的加工。近年來，為了解決小孔加工中電極截面小、易變形、孔的深徑比大、排屑困難等問題，在電火花穿孔加工中發(fā)展了高速小孔加工，取得良好的社會經(jīng)濟(jì)效益。

(2)電火花線切割加工該方法是利用移動(dòng)的細(xì)金屬絲作工具電極，按預(yù)定的軌跡進(jìn)行脈沖放電切割。按金屬絲電極移動(dòng)的速度大小分為高速走絲和低速走絲線切割。我國普通采用高速走絲線切割，近年來正在發(fā)展低速走絲線切割，高速走絲時(shí)，金屬絲電極是直徑為φ0.02～φ0.3mm的高強(qiáng)度鉬絲，往復(fù)運(yùn)動(dòng)速度為8～10m/s。低速走絲時(shí)，多采用銅絲，線電極以小于0.2m/s的速度作單方向低速運(yùn)動(dòng)。線切割時(shí)，電極絲不斷移動(dòng)，其損耗很小，因而加工精度較高。其平均加工精度可達(dá)0.0lmm，大大高于電火花成形加工。表面粗糙度Ra值可達(dá)1.6或更小。

國內(nèi)外數(shù)控電火花線切割機(jī)床都采用了不同水平的微機(jī)數(shù)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了電火花線切割數(shù)控化。目前電火花線切割廣泛用于加工各種沖裁模(沖孔和落料用)、樣板以及各種形狀復(fù)雜型孔、型面和窄縫等。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，雖然時(shí)間不長，但在實(shí)習(xí)的過程中，都學(xué)到了很多東西。

這次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到我們應(yīng)該將課本與實(shí)際實(shí)習(xí)結(jié)合起來，通過兩個(gè)課堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所學(xué)知識。在實(shí)習(xí)中我對機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化全過程有了一個(gè)完整的感性認(rèn)識，學(xué)到了生產(chǎn)技術(shù)與管理、加工設(shè)備及車間布置等方面的知識，驗(yàn)證、鞏固、深化和擴(kuò)充了所學(xué)的課程的理論知識。而我對生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的也有了更進(jìn)一步的理解，我會認(rèn)真的把實(shí)習(xí)的知識運(yùn)用到我今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，從中獲取有幫助的知識，更好完成后續(xù)課程，并且把知識和學(xué)到的理論經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我今后的工作中，它是我在學(xué)習(xí)生涯的一筆寶貴的財(cái)富!感謝指導(dǎo)老師和工廠師傅和技術(shù)人員給我們提供的這次機(jī)會，我會在今后加以實(shí)用，爭取再創(chuàng)新，在社會的技術(shù)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。

調(diào)試心得(篇6)

調(diào)試調(diào)試調(diào)試工作是檢修調(diào)試工作的前提和基礎(chǔ)。調(diào)試工作的質(zhì)量直接影響設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)和檢修質(zhì)量，因此，我們在檢修調(diào)試階段的每項(xiàng)工作都非常重視。在檢修調(diào)試階段，我們嚴(yán)格控制質(zhì)量和安全，做到“精心組織，科學(xué)調(diào)試，合理調(diào)試”。在檢修調(diào)試階段，我們對各項(xiàng)設(shè)備進(jìn)行了全面的檢修和調(diào)試。我們在檢修調(diào)試階段，首先對檢修的所有設(shè)備進(jìn)行全面的檢修，對各種設(shè)備進(jìn)行全面檢查，做到檢修前有設(shè)備檢驗(yàn)，檢修中有檢驗(yàn)，確保設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)中的安全。通過檢修后的設(shè)備的運(yùn)行更加科學(xué)合理，確保了檢修質(zhì)量。

二、在檢修調(diào)試階段，我們嚴(yán)格按照調(diào)試工作流程和檢修項(xiàng)目，對檢修的工作進(jìn)行了全面的控制。對檢修的項(xiàng)目有：

1、變電站變電所電源檢修項(xiàng)目

2、變電站電壓計(jì)量表、負(fù)荷表、表功率計(jì)等項(xiàng)目

3、電力變電所主變開關(guān)柜的檢修項(xiàng)目

4、變電檢修調(diào)試工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)化

三、我們在檢修調(diào)試階段，做了一些工作。

5、對檢修工作項(xiàng)目做好設(shè)備的安全檢修和調(diào)試工作。對檢修項(xiàng)目的設(shè)備進(jìn)行全面的檢查和檢修。對檢修過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向設(shè)備部及時(shí)匯報(bào)和解決。在檢修前我們做好各項(xiàng)安全防護(hù)措施的落實(shí)，并對各項(xiàng)工作重點(diǎn)做好設(shè)備的保溫和防護(hù)措施，使設(shè)備安全的運(yùn)轉(zhuǎn)。

6、對檢修中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向技術(shù)部及時(shí)匯報(bào)和解決。在檢修前我們對檢修的所有設(shè)備的運(yùn)行狀況做好詳細(xì)記錄，并對檢修結(jié)果進(jìn)行分析，以便在檢修中發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時(shí)的進(jìn)行處理

7、對檢修過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理和解決，并且對工作中發(fā)現(xiàn)的問題做好記錄，使檢修質(zhì)量和安全事故控制在較大范圍之內(nèi)。

四、

在檢修后的工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《電業(yè)生產(chǎn)安全管理規(guī)定》和《電業(yè)生產(chǎn)事故防范措施》，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和安全措施，加強(qiáng)對員工安全教育，嚴(yán)格實(shí)施“兩票三制”和“三制”。

8、我們堅(jiān)持“安全就是效益”的安全理念，嚴(yán)格執(zhí)行“四不放過”的管理制度。對檢修項(xiàng)目必須嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，對檢修項(xiàng)目必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢修，對不按時(shí)完成檢修的項(xiàng)目必須進(jìn)行處理。

9、我們對各類設(shè)備按要求進(jìn)行了定期的檢修，確保檢修中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)的處理和解決。對檢修的項(xiàng)目要求定期進(jìn)行安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”和“三制”。對電業(yè)組織的大修工作，我們做好檢修安排、記錄、安全教育工作，嚴(yán)格執(zhí)行“四不放過”制度。對檢修質(zhì)量，我們嚴(yán)格執(zhí)行“三不放過”制度，并做好檢修記錄。在檢修工作中我們嚴(yán)格實(shí)施“四不放過”制度，對檢修過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)的進(jìn)行處理和解決。對檢修中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)的進(jìn)行處理和解決，并且對工作中發(fā)現(xiàn)的問題做好記錄，使之得到及時(shí)的處理和解決。我們在檢修前對設(shè)備的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面的檢查，做好安全檢查工作。對檢修過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)的進(jìn)行處理和解決，并且對檢修后的工作進(jìn)行全面的檢查和總結(jié)。對檢修后的設(shè)備要求做好記錄，并且對檢修后的設(shè)備要求做好記錄。

10、電梯維修工作是我們檢修工作的重點(diǎn)之一，對維護(hù)電梯的設(shè)備我們加強(qiáng)巡檢檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行處理和解決。對電梯的安全管理我們進(jìn)行了規(guī)范，并對電梯的安全管理工作做到了“四到位”。并對電梯的電源、電梯的電器、機(jī)柜、車間、設(shè)備、辦公場所都進(jìn)行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)不合要求的要及時(shí)的處理和解決。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，做好記錄，使之得到及時(shí)的處理和解決。

五、做好電梯維保工作，提高設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)和保障設(shè)備正常運(yùn)作

為了保障電梯的安全運(yùn)轉(zhuǎn)和電梯的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們嚴(yán)格按照電梯安全工作流程和規(guī)范執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好電梯安全保障工作。為了提高設(shè)備的使用效率，我們對電梯的運(yùn)轉(zhuǎn)速度和使用周期，做了詳細(xì)記錄，使運(yùn)轉(zhuǎn)速度和保障率都達(dá)到設(shè)備使用要求，保證了電梯的正常使用。

六、

電梯安全管理方面：

調(diào)試心得(篇7)

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過了，在過去的兩周內(nèi)我們小組在自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了為期兩周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，我們收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力;還令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理。

本次實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師是何老師和馬老師。在實(shí)訓(xùn)拉開帷幕時(shí)，指導(dǎo)老師馬老師首先給我們講解了一下本次實(shí)訓(xùn)的目的、要求、主要內(nèi)容及任務(wù)安排。從他的講解我們了解到本次實(shí)訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行，階段一是在第一周做好自動(dòng)化生產(chǎn)線的前三個(gè)單元站——即供料單元、搬運(yùn)單元和操作手單元，階段二是在第二周做好自動(dòng)化生產(chǎn)線的后三個(gè)單元站——即檢測單元、加工單元和提取安裝單元，并完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告和實(shí)訓(xùn)小結(jié)。

實(shí)訓(xùn)開始后，我們按照指導(dǎo)老師的要求，每5至6人組成一個(gè)小組，根據(jù)大家的工作習(xí)慣和相互了解情況，我們團(tuán)隊(duì)共有6位成員組成，經(jīng)過推舉我作為小組組長。

組成團(tuán)隊(duì)后，為了便于開展實(shí)訓(xùn)工作，同時(shí)也能夠使團(tuán)隊(duì)成員確定個(gè)人實(shí)訓(xùn)任務(wù)，根據(jù)指導(dǎo)老師給定的要求我們的主要任務(wù)就是做好自動(dòng)化生產(chǎn)線個(gè)單元站的編程調(diào)試工作，并寫出此次實(shí)訓(xùn)各站的控制要求和控制工藝流程，以及畫好各站的機(jī)械簡圖、電氣原理圖、安裝接線圖和詳細(xì)程序。因此，我根據(jù)整個(gè)實(shí)訓(xùn)的安排進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分工，使團(tuán)隊(duì)成員在每個(gè)階段工作時(shí)都能夠各司其職，才盡其用。經(jīng)過討論我安排小組的鐘__、陳__、王__三人負(fù)責(zé)程序的設(shè)計(jì)編寫;林__和我負(fù)責(zé)程序的調(diào)試工作;陳__則負(fù)責(zé)文本的書寫。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中所有隊(duì)員都應(yīng)該參與到程序的設(shè)計(jì)當(dāng)中隨時(shí)做好對程序提供更好的解決方案。

本次實(shí)訓(xùn)，是對我們能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。不過在進(jìn)行當(dāng)中困難是隨處可見的。

就像剛開始做第一個(gè)單元的時(shí)候，我們在編寫好程序準(zhǔn)備開始進(jìn)行調(diào)試的時(shí)候。由于技術(shù)原因，電腦和PLC一直無法連接，在經(jīng)過多種途徑都無法解決問題的時(shí)候我們求助于指導(dǎo)老師馬老師，原來調(diào)節(jié)電腦的搜索PLC波特率的大小才使得電腦能夠正常連接到PLC。

還有在供料單元的調(diào)試過程中，可能是由于人為的原因，擺動(dòng)氣缸在擺動(dòng)到吸取工件位置的時(shí)候，無法使真空吸盤吸取工件，檢查其原因，發(fā)現(xiàn)原來是擺臂和工件位置沒有準(zhǔn)確對應(yīng)。因此，在不得已的情況下我們調(diào)整了擺臂和工件的位置，這才使得真空吸盤能夠完全吸取工件。而在調(diào)試過程中，我們也發(fā)現(xiàn)若擺動(dòng)氣缸擺臂在推料的同時(shí)還是處于工件位置，很容易就會造成機(jī)械碰撞，以至使器件損壞。因此，我們在程序上添加了一條能夠讓擺臂在推料的同時(shí)向右旋轉(zhuǎn)一定角度，避免發(fā)生機(jī)械碰撞。

實(shí)訓(xùn)中遇到的問題是無奇不有，但在我們的努力下一個(gè)個(gè)都迎刃而解。在解決問題的時(shí)侯我也感受到，只要平時(shí)細(xì)心一點(diǎn)就可以避免很多不必要的錯(cuò)誤;同時(shí)，洞察能力也是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并解決問題的關(guān)鍵。所以這也提高了我們的洞察能力。

在此次實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)到了許多新的知識。原來我認(rèn)為剛學(xué)的時(shí)候?qū)W的內(nèi)容太難懂很難學(xué)，現(xiàn)在想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我們其他方面的能力，提高了我們的綜合素質(zhì)，也使我們更加有團(tuán)隊(duì)精神。最后，我要感謝學(xué)院安排這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)。同時(shí)，也要感謝為這次實(shí)訓(xùn)默默付出的老師。

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調(diào)研心得(合集11篇)

總結(jié)自己的心得體會能幫助自己去鍛煉表達(dá)能力，心得體會的內(nèi)容要怎么寫才能脫穎而出呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家推薦的是一篇關(guān)于“調(diào)研心得”的好文，為防止重要信息遺失請收藏此頁！

調(diào)研心得(篇1)

2013年9月上旬， 在內(nèi)蒙古四子王旗泰平駕校李秀英校長的多次盛情邀約之下，因?yàn)橹T多原因一再延期的調(diào)研講學(xué)終于成行。范立老師和我一同前往這個(gè)距呼和浩特白塔機(jī)場還有一個(gè)半小時(shí)的草原小城。

內(nèi)蒙古四子王旗泰平駕校是一個(gè)二級駕校，教練車30多輛，教練員目前不到40人，其董事長兼校長李秀英是第四期、第五期駕校校長經(jīng)營管理研修班的學(xué)員，早在今年3、4月份連續(xù)聽過我們的講課，其在課堂認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我印象非常深刻，之后李校長多次和我們聯(lián)絡(luò)，感覺到李校長的創(chuàng)業(yè)激情和志存高遠(yuǎn)，于是我們欣然接受邀請前往其駕校做講學(xué)咨詢。

中小駕校的經(jīng)營之道（一）

李校長是女中豪杰，是烏蘭察布盟駕培協(xié)會的副會長、四子王旗工商聯(lián)的成員，在經(jīng)營泰平駕校的同時(shí)，還和朋友合作控股并實(shí)際經(jīng)營管理當(dāng)?shù)亓硗庖患荫{校。在兩天的講學(xué)中，范老師和我都深深感受到了草原人民的熱情好客和草原的寬廣美麗，尤其在泰平駕校科目一教室內(nèi)和全體教職員工深入**了駕培行業(yè)經(jīng)營管理、教學(xué)服務(wù)中的種種問題，感觸良多。

在全國各個(gè)地方的講學(xué)當(dāng)中，經(jīng)常有駕校校長和高管咨詢我：中小駕校尤其是縣市區(qū)的駕校該如何運(yùn)營？它們沒有北京東方時(shí)尚駕校、深圳深港駕校那么好的市場規(guī)模、教學(xué)條件和人力資源，地處經(jīng)濟(jì)條件并不怎么發(fā)達(dá)的地方，先天環(huán)境迥異，無法與這些規(guī)模大的駕校相提并論，盡管這些發(fā)達(dá)地區(qū)的品牌駕校確實(shí)有稱道之處，可是，中小駕校應(yīng)如何向他們學(xué)習(xí)，或者說，如何經(jīng)營管理才能象他們那樣成為經(jīng)濟(jì)效益、社會效益雙豐收的品牌駕校呢？

到底有沒有成功之道可循？下面，帶著這些問題，就本次講學(xué)咨詢中的一些感想和大家做個(gè)分享。

一、關(guān)于服務(wù)理念

在課堂上，我問了大家一個(gè)問題：“駕校是教大家技術(shù)的嗎？”“是的”，大家很整齊的回答。

我接著又問；“駕校的技術(shù)難度很高嗎？開車比修車難嗎？修車比造車難嗎？

造飛機(jī)比造汽車難嗎？造原子彈比造飛機(jī)難嗎？”大家沉默了一會，很快回答：

后面的更加難。這樣，我們就明白了一個(gè)道理：駕駛技術(shù)并不是一項(xiàng)非常困難的技術(shù)工作。

那么，如果駕校不是關(guān)于技術(shù)的，那它是關(guān)于什么的呢？是**嗎？那為什么同樣的**，有的駕校人滿為患，而有的駕校門前冷落呢？

即使是學(xué)費(fèi)較低的駕校，招生還是很難嗎？

學(xué)員要的僅僅是**低嗎？那為什么東方時(shí)尚駕校的學(xué)費(fèi)是北京最高的，學(xué)生人數(shù)也是北京最高的？！美國著名投資家同時(shí)也是企業(yè)家的巴菲特一語道破天機(jī)：

“顧客要的不是便宜，要的是感覺占了便宜?！蹦窃鯓硬拍茏龅阶岊櫩透杏X占便宜了？對于服務(wù)型企業(yè)來說，也就是說，企業(yè)為其提供的服務(wù)超過了物有所值。

麥當(dāng)勞公司有句店訓(xùn)：“我們賣的不是漢堡包，我們賣的是服務(wù)?！睂τ谝粋€(gè)提供有形產(chǎn)品的餐飲企業(yè)都是這樣，象駕校提供服務(wù)這種無形產(chǎn)品的培訓(xùn)企業(yè)而言，更應(yīng)該如此。

無論是有形產(chǎn)品還是無形產(chǎn)品，最終的評價(jià)都是消費(fèi)者對購買后的體驗(yàn)是否滿意。對于駕校來說，在激烈的競爭中，教學(xué)服務(wù)的競爭直接決定著市場運(yùn)作的成敗。除了優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，良好的服務(wù)質(zhì)量已經(jīng)成為駕校持久的核心競爭力。

我曾經(jīng)問過不在駕培行業(yè)的幾個(gè)做企業(yè)的朋友，問他們是怎么看駕校的，他們異口同聲說除了駕駛車輛技術(shù)，駕校最講究的就是要服務(wù)好，這才是最關(guān)鍵的。一言中的，江西藍(lán)天駕校林校長就很直白的說過:“今天的服務(wù)，明天的市場”。

李校長告訴我們，目前他們的市場競爭也比較激烈，周邊旗縣的駕校在以低價(jià)、超低價(jià)吸引四子王旗的生源，面臨的壓力確實(shí)不小，但泰平駕校還是堅(jiān)持不打**戰(zhàn)，她認(rèn)為**戰(zhàn)走不遠(yuǎn)亦不是長久之計(jì)，必須把提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)作為競爭的制勝法寶。

在駕校，必須把服務(wù)意識作為教練員的基本素質(zhì)要求。一個(gè)重視服務(wù)，不斷改善服務(wù)品質(zhì)，提供服務(wù)質(zhì)量的駕校必然會受到學(xué)員的更加認(rèn)可，贏得他們的口碑、滿意度的提升從而使學(xué)員成為忠誠客戶，是駕校品牌建立的必要條件。現(xiàn)在大多數(shù)駕校經(jīng)營者已經(jīng)基本意識到了這一點(diǎn)。關(guān)鍵是我們應(yīng)該提供什么樣的服務(wù)？

該秉持什么樣的服務(wù)理念？在四子王旗泰平駕校進(jìn)校后的教練場小屋子門口看到了這么一幅對聯(lián)：“吃拿卡要莫入此門，粗暴教學(xué)另尋他路。

”我就問當(dāng)時(shí)在場的李校長和部門主任：“你們教練員覺得這個(gè)好嗎，效果怎么樣？”

他們看了看，想了想，告訴我有些教練有意見，學(xué)生也有意見。比如，學(xué)生認(rèn)為我們駕校的教練都想拿牌，所以就寫這樣的字；而那些敬業(yè)的教練也感到委屈，這意味著我們不負(fù)責(zé)任，我們的教學(xué)態(tài)度不正確。

不吃拿卡要，不粗暴教學(xué)這話本身沒有什么毛病，問題在于，這話放到什么場合、什么地方給大家聽。在心理上，這是一種消極的心理暗示，就像母親告訴孩子：壞孩子不要進(jìn)我家，壞孩子應(yīng)該離開我家。

這個(gè)孩子和孩子的朋友聽了此話會作何感想，他們一定想媽媽認(rèn)為我不是個(gè)好孩子，所以天天這么在我耳旁說這些，他們對我們不認(rèn)可。

最新的生物科學(xué)研究表明，肯定和承認(rèn)是一種生理需要。任何溝通，都應(yīng)該從正見、正思維、正語言來肯定引導(dǎo)大家。就像一個(gè)哲人說的，你的眼里有陽光，你的世界便是陽光燦爛；你的眼睛是雨，你的世界是黑暗的。

貼在墻上的對聯(lián)也是一種與學(xué)生和教練交流的書面方式。成功的溝通必須從正念出發(fā)，用喜悅心、贊美心、同理心和愛心來進(jìn)行正向溝通，通過正面友善的溝通和交流，營造一個(gè)愉快輕松的氛圍，傳達(dá)一種樂觀向上的情緒，才能取得一致有效的合作。

正面語言就象貼標(biāo)簽一樣：你能做得更好，我知道你是一個(gè)誠實(shí)守信的人，我相信你是個(gè)敬業(yè)的人……對方會知道，你對他的要求。人們的語言就是不斷地給對方下意識的輸入。

李校長問我，劉老師有沒有什么正能量的話語來用在駕校，我思考一番，如果硬要寫對聯(lián)，我就留這么一副：“待學(xué)員如親人朋友，視工作為行善積德，橫批：服務(wù)至上！”

中小駕校的經(jīng)營之道（一）

在場的人都覺著這聽著很舒服，認(rèn)為很是積極陽光，李校長更是欣然同意。我想，正面的東西在于引導(dǎo)大家展示積極的一面。我們知道，服務(wù)按照內(nèi)容層次來分，可以分為：

基礎(chǔ)服務(wù)、增值服務(wù)、延伸服務(wù)；根據(jù)學(xué)員的感受，可以分為滿意服務(wù)和不滿意服務(wù)；根據(jù)社會評價(jià)，可以分為優(yōu)質(zhì)服務(wù)和低質(zhì)量服務(wù)。不吃拿卡要、不粗暴教學(xué)充其量是最基礎(chǔ)的服務(wù)、是最底線的要求，全部做到了也不一定就是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和學(xué)員滿意的服務(wù)，我們不能只拿這種最低的要求來引導(dǎo)激勵(lì)我們的教練員。

服務(wù)至上也是很多成功企業(yè)的信條，比如北京東方時(shí)尚、南京獅麟駕駛學(xué)院都明確在駕校墻上最顯眼的地方寫道：“我們的服務(wù)與您的需求同步！”當(dāng)今社會，消費(fèi)者的需求越來越多，作為學(xué)員來說，他們自然希望駕校能提供更人性化、個(gè)性化的服務(wù)，主動(dòng)滿足其需求。

現(xiàn)在，做得很優(yōu)秀的大駕校都提倡朋友式教學(xué)，中小駕校更應(yīng)該如此，尤其像地處縣城的泰平駕校，如李校長介紹的情況一樣：學(xué)員中很多都是駕校員工的親朋好友，或者親人的親人、親人的親人的親人，朋友的朋友、朋友的朋友的朋友，關(guān)系都比較密切，更加應(yīng)該待他們?yōu)橛H人朋友，提供朋友式的教學(xué)服務(wù)，熱情友好的對待每一個(gè)學(xué)員，貼心考慮如何滿足學(xué)員的需求。

有人說，駕校的服務(wù)理念是“一切為了學(xué)員，為了學(xué)員的一切”，話乍一看似乎很明白，也很好，然而我們還是不禁要問：這種使命感員工都清楚嗎？都認(rèn)同嗎？

我們所做的一切究竟是為了學(xué)員口袋中的錢？還是為了他們的人民，還是其他？后面是語焉不詳，不得而知。

作為駕駛培訓(xùn)企業(yè)的員工，我們必須注意：誰給我們錢—股東，誰給我們錢—學(xué)員。而且，如果是為了所有學(xué)生的利益，它是否包括他們的婚姻，愛情和職業(yè)？

這一切，駕校承擔(dān)得起嗎？

一個(gè)好的、清晰的想法，就像一盞明燈，會指引和照亮我們前進(jìn)的道路。只有駕校管理層明確了思想路線，才能有員工的統(tǒng)一行動(dòng)。作為駕校的管理者，我們也應(yīng)該給員工一個(gè)工作的理由，一個(gè)偉大的夢想，告訴他們服務(wù)的價(jià)值：

培養(yǎng)文明的合格駕駛員，守護(hù)交通安全，為社會積德行善就是每個(gè)駕校員工的神圣使命與天職，我們所從事的這項(xiàng)工作無限榮光。人因?yàn)閴粝攵鴤ゴ?。?yōu)秀的管理者必須懂得讓員工為企業(yè)的使命而工作。

而駕駛培訓(xùn)企業(yè)的使命體現(xiàn)在為學(xué)生創(chuàng)造的服務(wù)價(jià)值上。企業(yè)因?yàn)轭櫩投嬖冢偸前杨櫩头旁诘谝晃弧?/p>

一個(gè)好的使命有以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，它必須具有工業(yè)和企業(yè)的特點(diǎn)，它必須使你立刻知道你在做什么。第二，在語言上一定要讓大家覺得很容易理解和傳播。

第三，要有強(qiáng)烈的個(gè)人魅力，讓員工聽起來既興奮又興奮。四是得到顧客和員工的認(rèn)可；領(lǐng)導(dǎo)也要發(fā)自內(nèi)心認(rèn)同。

特別要注意的是，工作的使命感不是由員工自己來定義的，它是一個(gè)自上而下的過程，是由領(lǐng)導(dǎo)來定義的，是由領(lǐng)導(dǎo)而賦予的。我們應(yīng)該給教練員工作一個(gè)很好的理由，把一件平常的事情變成一件很有意義的工作。

如果每個(gè)駕校都能秉持“服務(wù)至上，竭誠讓每位學(xué)員都滿意”這種服務(wù)理念，并讓每一個(gè)員工都能認(rèn)識到自己工作的價(jià)值和意義，每一個(gè)人都能為了使命而工作，每一個(gè)人都能在服務(wù)工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華，那么這樣的企業(yè)將是戰(zhàn)無不勝的。

正如范立老師所言：很多人都去北京參觀東方時(shí)尚駕校，但他們的場地面積、經(jīng)營規(guī)模、硬件設(shè)施，我們是學(xué)不來的；中小駕校應(yīng)該學(xué)習(xí)的是服務(wù)理念和管理模式，可以自用，可以成功復(fù)制。

調(diào)研心得(篇2)

9月16日至18日，習(xí)近平總書記來到河南省考察調(diào)研。他先后在信陽、鄭州等地深入革命老區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持新發(fā)展理念，統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作，打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，在中部地區(qū)崛起中奮勇爭先，譜寫新時(shí)代中原更加出彩的絢麗篇章。

此次河南之行，習(xí)近平將鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園作為第一站，緬懷先烈，告慰英靈?！俺运煌蚓恕保t色江山來之不易，是千千萬萬革命前輩用鮮血換來的。我們要牢記紅色政權(quán)是從哪里來的，始終銘記緬懷革命先烈。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，廣大黨員、干部要不斷接受紅色傳統(tǒng)教育，鞏固升華理想信念，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路，奮力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，告慰革命先烈。

而靈寶市也有著光榮的革命歷史。在土地革命和解放戰(zhàn)爭時(shí)期，位于靈寶西南山區(qū)的朱陽人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和中國工農(nóng)紅軍第二十五軍七十四師、中原人民解放軍及陳謝兵團(tuán)團(tuán)結(jié)一致，并肩作戰(zhàn)，為中國人民的解放事業(yè)流血犧牲，建立了不朽的功勛，譜寫了光輝的篇章，在老區(qū)革命史上留下了濃墨重彩的一筆。

紀(jì)念館以紅色記憶為主線，分為“紅軍來到朱陽山”“同仇敵愾驅(qū)日寇”“朱陽來了解放軍”“朱陽人民迎解放”“紅色基因代代傳”五大篇章，326幅圖片、5萬余字，圖文并茂地展示了紅二十五軍七十四師、中原人民解放軍在朱陽浴血奮戰(zhàn)的革命歷史，突出表現(xiàn)了軍民魚水情, 成為又一個(gè)愛國主義教育基地、社會主義核心價(jià)值觀教育基地。

幾乎每天這里都會有黨員過來參觀學(xué)習(xí)，通過穿一次紅軍裝、聽一回紅軍故事、唱一曲紅軍歌、走一趟紅軍路、重溫一次入黨誓詞、緬懷一次革命先烈等形式多樣的活動(dòng)，既鍛煉了體魄和意志，又滌蕩了心靈，接受了洗禮。

今年，我們單位也先后組織我們?nèi)チ酥礻柛锩鼩v史紀(jì)念館、振宇紅色教育基地、窄口水庫紀(jì)念館等紅色教育基地，以優(yōu)秀的紅色文化和不朽的革命遺志激發(fā)勇?lián)?dāng)、敢作為、勤思考、善做事的熱情，砥礪奮進(jìn)，開拓進(jìn)取在推動(dòng)靈寶高質(zhì)量發(fā)展上展現(xiàn)更大擔(dān)當(dāng)，為全市轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

調(diào)研心得(篇3)

連日來，西藏自治區(qū)各地各部門以召開理論中心組學(xué)習(xí)會、座談會、集中研討會等形式，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨成立100周年慶祝大會上的重要講話精神。大家紛紛表示，將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，守正創(chuàng)新，扎實(shí)工作，在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新西藏新征程上不懈奮斗。

6日，西藏自治區(qū)政協(xié)召開界別委員專題座談會，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)《政協(xié)西藏自治區(qū)委員會關(guān)于激勵(lì)委員履職盡責(zé)進(jìn)一步發(fā)揮主體作用的辦法》，與會委員圍繞“發(fā)揮委員主體作用，推進(jìn)西藏特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展”交流發(fā)言。區(qū)政協(xié)黨組成員、副主席桑杰扎巴出席。

會議指出，加快推動(dòng)西藏特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展對于鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接、促進(jìn)各民族交往交流交融、實(shí)現(xiàn)西藏長治久安與高質(zhì)量發(fā)展具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、全局性作用。參會委員、界別群眾代表結(jié)合實(shí)際、圍繞會議主題紛紛建言獻(xiàn)策，營造了平等協(xié)商、有序協(xié)商、真誠協(xié)商的良好氛圍。會議要求，界別委員要提高政治站位，充分認(rèn)識界別在政協(xié)工作中的地位和作用，深入開展調(diào)研，及時(shí)反映社情民意；要加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，發(fā)揮政協(xié)協(xié)商議政平臺作用，當(dāng)好橋梁紐帶，推動(dòng)“雙向發(fā)力”；要加強(qiáng)與各有關(guān)部門溝通聯(lián)系，使相關(guān)問題通過協(xié)商凝聚共識、形成合力，促進(jìn)協(xié)商成果轉(zhuǎn)化，助推全區(qū)特色產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

6日，西藏各族各界婦女代表學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神座談會召開。自治區(qū)政協(xié)副主席，區(qū)婦聯(lián)黨組副書記、主席江措拉姆出席并講話。

會議傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會和“七一勛章”頒授儀式上的重要講話精神；觀看“七一勛章”獲得者卓嘎的事跡宣傳片，并由獲獎(jiǎng)?wù)咦扛潞蛬D女代表作交流發(fā)言。大家紛紛表示，將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，以卓嘎為榜樣，弘揚(yáng)功勛模范精神，對黨絕對忠誠，愛黨信黨，積極履職盡責(zé)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新西藏貢獻(xiàn)巾幗力量。會議要求，各級婦聯(lián)要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，增強(qiáng)向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮進(jìn)的信心和決心；深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，在邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)歷史新征程上再建新功，同時(shí)，充分發(fā)揮黨和政府的橋梁紐帶作用，做好引領(lǐng)服務(wù)、聯(lián)系婦女各項(xiàng)工作。

近日，阿里地委書記朱中奎主持召開地委理論學(xué)習(xí)中心組第20次學(xué)習(xí)會，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，結(jié)合自身思想工作實(shí)際，談?wù)J識、談體會、談感受、談落實(shí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)工作往深里走、往實(shí)里做。

會議指出，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，是全黨在新的歷史條件下進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭的政治宣言，是指引我們黨統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。全地區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，通過學(xué)習(xí)黨的百年歷史，奮力推進(jìn)新時(shí)代阿里長治久安和高質(zhì)量發(fā)展。

近日，昌都市召開市委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會暨黨史學(xué)習(xí)教育、“三更”專題教育第4次集中研討會。與會人員表示，將繼續(xù)立足本職工作，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，忠誠履職盡責(zé)，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局。

會議強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，充分認(rèn)識慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會重大意義；要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會要義，準(zhǔn)確把握總書記重要講話精神的深刻內(nèi)涵，以更加堅(jiān)定的信心和更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，不斷把昌都各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)；要精心組織、迅速行動(dòng)，全面掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)總書記重要講話精神的熱潮，確保做到入腦入心、家喻戶曉。

調(diào)研心得(篇4)

北京可持續(xù)發(fā)展中心對北京琉璃河水泥廠水泥廠對城市垃圾進(jìn)行綜合處理進(jìn)行了深入調(diào)查。琉璃河水泥****是市科委2007年“琉璃河水泥廠余熱余壓發(fā)電關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”重大項(xiàng)目的主要承擔(dān)單位，通過工藝廢氣能級重組、創(chuàng)新廢熱利用方法、有機(jī)結(jié)合余熱發(fā)電技術(shù)和水泥生產(chǎn)工藝，創(chuàng)新研發(fā)出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的純低溫余熱發(fā)電技術(shù)，將水泥生產(chǎn)的綜合余熱利用率從60%左右提高到90%以上。目前，機(jī)組初運(yùn)行已調(diào)試平穩(wěn)，每小時(shí)凈發(fā)電能力達(dá)到5000kwh以上，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)處于國際領(lǐng)先水平，成為具有國際領(lǐng)先水平的水泥業(yè)綜合節(jié)能環(huán)保示范工程。

該項(xiàng)技術(shù)獲得了國家實(shí)用新型技術(shù)專利和國家發(fā)明專利，技術(shù)經(jīng)濟(jì)性優(yōu)異，2年就可收回投資成本，有著良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。琉璃河水泥****憑借該技術(shù)的先進(jìn)適用性實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，采取技術(shù)服務(wù)、托管、項(xiàng)目總承包等方式，開展技術(shù)輸出與合作，近期已推廣至河北鼎興水泥廠，項(xiàng)目工程正在建設(shè)中，另外，金隅(327.5元/噸，0%)集團(tuán)內(nèi)部以及內(nèi)蒙、云南等地的大中型水泥廠也有應(yīng)用該技術(shù)的意向。

北京琉璃河水泥被列為北京市首批循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)企業(yè)。作為北京金隅集團(tuán)的重點(diǎn)企業(yè)，琉璃河****承擔(dān)了北京市“生態(tài)島”的部分項(xiàng)目，在國內(nèi)率先開發(fā)垃圾飛灰處置項(xiàng)目，將垃圾飛灰經(jīng)過水洗、脫氯預(yù)處理后，作為水泥原料通過水泥回轉(zhuǎn)窯高溫煅燒徹底分解二惡英并將重金屬固化在水泥熟料中，最終實(shí)現(xiàn)垃圾飛灰的無害化和資源化處置。目前，琉璃河水泥廠以打造生態(tài)友好型企業(yè)為目標(biāo)，利用自身人才、技術(shù)優(yōu)勢，緊密結(jié)合首都城市功能定位和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求，在利用水泥窯資源化、無害化處置城市生活垃圾和處理水廠污泥的新技術(shù)方面進(jìn)行了積極的探索，實(shí)現(xiàn)廢棄物資源的循環(huán)利用的新突破。

通過深入**和實(shí)地考察，我們對目前北京市如何科學(xué)利用生活垃圾有了更清晰的認(rèn)識。

1、 北京市生活垃圾存在的問題及科學(xué)利用途徑

隨著北京人口的不斷增長，每天產(chǎn)生的生活垃圾越來越多。2007年，6。北京市生活垃圾產(chǎn)生量1.95億噸，其中600噸。收運(yùn)500萬

9萬噸，但處理設(shè)施能力不足，2006年底，北京市共擁有23座生活垃圾處理設(shè)施，總設(shè)計(jì)處理能力為15710噸/日。包括：小武基、馬家樓、大屯等6座生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站，北神樹、安定、阿蘇衛(wèi)、六里屯等13座生活垃圾衛(wèi)生填埋場，南宮、懷柔2座生活垃圾堆肥廠，昌平、順義2座生活垃圾焚燒廠。

而且近九成的是靠衛(wèi)生填埋，焚燒、堆肥處理量剛超過一成，不僅資源化水平低、占用大量土地、安全隱患多，同時(shí)滲瀝液還嚴(yán)重污染大氣和水環(huán)境。目前，北京市生活垃圾問題主要表現(xiàn)在以下六個(gè)方面。

1、設(shè)施分布不合理。市八區(qū)現(xiàn)有垃圾處理設(shè)施80%以上，郊區(qū)縣服務(wù)能力不足2550噸。隨著農(nóng)村垃圾納入城市管理，要求盡快增加設(shè)施容量，調(diào)整垃圾處理設(shè)施總體布局。

2。垃圾填埋場的資源利用和減量化水平較低，存在不同程度的環(huán)境污染。我市垃圾處理近90%是靠衛(wèi)生填埋，焚燒、堆肥處理量僅占10%，處理技術(shù)單一，不僅占用大量土地，而且減量化、資源化水平低。直接填埋含有大量的有機(jī)物和原垃圾的水分，具有許多安全隱患，沼氣處理水平低，嚴(yán)重污染周圍空氣和地下水環(huán)境。

垃圾填埋或堆放過程中會產(chǎn)生很多有害氣體，包括硫化氫、甲烷和一些重金屬氣化物等，長時(shí)期吸入這些氣體對人體健康會造成危害；地下水的污染是由于雨水流入垃圾造成的，使垃圾中的有害污染物泄漏。

三。填埋場將提前進(jìn)行填埋和密封，因此未來沒有垃圾處理的地方。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人口的增加，垃圾的日產(chǎn)量迅速增加。很多垃圾填埋場每天都超載，所以填埋場會提前進(jìn)行填塞和密封。目前城市建設(shè)用地越來越緊張，同時(shí)用地制度不斷完善和生態(tài)環(huán)境要求的不斷提高，增加了設(shè)施建設(shè)用地選址的難度，尋找新的填埋場地非常困難，填埋場將面臨無處建設(shè)局面。

4、市民談“二惡英”色變，垃圾焚燒進(jìn)展緩慢。市民對垃圾焚燒產(chǎn)生二惡英非常關(guān)注，對選用國外先進(jìn)成熟工藝設(shè)備可達(dá)到歐盟排放標(biāo)準(zhǔn)以及一旦出現(xiàn)二惡英超標(biāo)排放可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理不太信任。即便排放達(dá)標(biāo)，對于二惡英這個(gè)難降解的有害氣體，普遍認(rèn)為在人體內(nèi)有累積效應(yīng)，時(shí)間長了，還會對人體健康造成嚴(yán)重危害。

因此“十一五”規(guī)劃中的4座新建焚燒廠，除高安屯已建成但未投入運(yùn)行外，阿蘇衛(wèi)垃圾焚燒廠項(xiàng)目只完成建議書編制，六里屯和南宮垃圾焚燒廠項(xiàng)目處于緩建的狀態(tài)。

5個(gè)。垃圾堆肥的銷售和應(yīng)用存在困難。目前，城市生活垃圾堆肥廠的堆肥產(chǎn)品銷售市場低迷，產(chǎn)品應(yīng)用范圍有一定的局限性，這除了因?yàn)槎逊十a(chǎn)品本身質(zhì)量、人們的認(rèn)識程度問題之外，還有一個(gè)重要原因就是缺少**的政策支持。公園綠地不能施用垃圾堆肥的原因有幾方面，一是垃圾堆肥養(yǎng)分含量低、雜質(zhì)多，造成操作上的不便，二是由于有的垃圾堆肥沒有完全腐熟，還有一定的臭味，影響公園的環(huán)境衛(wèi)生；在農(nóng)業(yè)中應(yīng)用存在的主要問題是堆肥的有效肥料成分含量較低，在肥效上無法與化肥競爭，而且堆肥中重金屬含量較高。

其次，垃圾堆肥屬于緩效性肥料，需要幾年逐漸地發(fā)揮效應(yīng)，其主要的作用在于增加有機(jī)質(zhì)提高土壤肥力，在提高產(chǎn)量方面則不如化肥效果明顯。另外，由于堆肥化對固體廢物的減量化效果不高，處理后產(chǎn)物體積仍較大，需要較大的存儲空間和較高的運(yùn)輸費(fèi)用。

6、政策保障機(jī)制不健全。垃圾處理收費(fèi)制度不健全，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，征收率較差，垃圾處理資金缺口大，不足以補(bǔ)償垃圾收集、運(yùn)輸、處理成本及企業(yè)的合理盈利，不利于形成社會資金參與垃圾處理的多元化投資機(jī)制。另外，城四區(qū)垃圾處理設(shè)施均建在其它遠(yuǎn)郊區(qū)縣，這些設(shè)施對建設(shè)地點(diǎn)產(chǎn)生不同程度的環(huán)境影響，亟待建立相應(yīng)的環(huán)境補(bǔ)償機(jī)制。

北京生活垃圾科學(xué)利用的思路是：綜合利用、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、技術(shù)先進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，大力推進(jìn)生活垃圾的“減量化和資源化”，建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”新北京。在當(dāng)前應(yīng)對國際金融危機(jī)“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”的形勢下、在實(shí)現(xiàn)首都“保增長、保民生、保穩(wěn)定”目標(biāo)的要求下，北京生活垃圾科學(xué)利用更應(yīng)依靠自主創(chuàng)新品牌、促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。

科學(xué)利用北京市生活垃圾應(yīng)充分考慮以下四個(gè)關(guān)鍵因素。

一。充分考慮垃圾的特點(diǎn)，因地制宜地進(jìn)行綜合利用。由于經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展水平的差異，以及居民生活習(xí)慣的較大差別，北京城市生活垃圾的特性成分同歐美、日本等發(fā)達(dá)國家相比具有較大的不同。由于沒有有效的分類和收集，城市生活垃圾的成分復(fù)雜，且隨地區(qū)和季節(jié)變化很大。

2/3由可生化降解的有機(jī)垃物質(zhì)（主要是廚房下腳料等）為主，可燃物約占1/3，可**物品約占1/3（可燃物與可**物品之間可以交叉分類，如紙，即是可**物品，同時(shí)又是可燃物）。垃圾熱值低，一般在1200-1600kcal/kg左右；垃圾含水率高，一般在40-60%左右。垃圾容重為0.

3t/m3左右。垃圾成分是選擇任何垃圾處理方式的基礎(chǔ)，垃圾處理理念和技術(shù)一定要建立于科學(xué)分析的基礎(chǔ)之上，任何垃圾處理技術(shù)的應(yīng)用都要視其組分而定，不能照搬照抄。就北京垃圾特性考慮，北京生活垃圾在分選的基礎(chǔ)上，采取綜合高效堆肥方式和催化熱解方式較為適宜，考慮到目前土地緊張、垃圾減量化等因素，還應(yīng)以高效低污染焚燒為主、以綜合高效堆肥和催化熱解為輔、水泥回轉(zhuǎn)窯處理焚燒爐產(chǎn)生的飛灰、原生垃圾篩下物、焚燒爐產(chǎn)生的灰渣等填埋的綜合治理方案。

2。加大科技攻關(guān)，解決二次污染問題。二惡英是含氯及碳?xì)浠衔铮ㄋ芰现破返龋┰谌紵倪^程中形成的，具有強(qiáng)致癌性、生殖毒性、免疫毒性和內(nèi)分泌毒性，毒性相當(dāng)于***的1000倍，國際癌癥研究中心已將其列為一級致癌物。我國城市生活垃圾由于有機(jī)物多(果皮及剩飯菜等)，含水量較大而熱值較低，在焚燒過程中難以達(dá)到理想高溫，并且含大量塑料袋及餐盒等塑料制品，在焚燒時(shí)更易產(chǎn)生二惡英。

從這個(gè)角度看，要避免不必要地焚燒塑料袋、菜葉、果皮等。垃圾焚燒煙氣中二惡英的形成途徑主要有：

1）垃圾在廢棄前就包含有一定量的二惡英，在焚燒過程中受熱釋放（揮發(fā)）出來，卻因溫度不夠高、氧氣不充分而未能完全分解、氧化，隨焚燒煙氣排出；

2）垃圾中包含的某些有機(jī)聚合物和含氯化合物，在焚燒過程中受熱發(fā)生裂解和重組，連同垃圾中原來可能就帶有的某些有機(jī)合成物一起，因溫度和供氧條件不充分而未能完全分解、氧化。當(dāng)它們隨焚燒煙氣進(jìn)入后煙道低溫區(qū)時(shí)，可再合成二惡英；

3）飛灰在煙道低溫（250～450℃）區(qū)段受飛灰中或吸附于飛灰表面的cucl2和fecl2催化作用，使二惡英得以通過“從頭合成”的途徑，由小分子化合物聚合生成。

因此，對焚燒煙氣二惡英排放的控制，首先要優(yōu)化焚燒過程以減少不完全燃燒的二惡英及其前驅(qū)物的生成，燃燒煙氣在爐膛內(nèi)850℃以上溫度區(qū)域里停留1.5秒鐘以上，再加上煙氣流有足夠的湍流度的條件，就可以保證二惡英及其前驅(qū)物的徹底分解；其次，在400-600℃快速冷卻也可以避免二惡英的再合成。還原速度越快，形成的物質(zhì)就越少。此外，在煙氣凈化裝置中，粉煤灰（cucl2和fecl2）的催化作用被削弱或抑制以控制二惡英的吸附。

在這三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，采用氣化熔融焚燒爐或水泥回轉(zhuǎn)窯焚燒生活垃圾，都具有高溫段溫度高、煙氣停留時(shí)間長的優(yōu)勢，氣化熔融焚燒爐還具有中溫段速冷的優(yōu)勢，對于大大降低二惡英的排放有著絕對優(yōu)勢。

至于飛灰，除含二惡英外，還包含苯并蓖、苯并蒽等多種“三致”有機(jī)污染物和痕量重金屬，被列為危險(xiǎn)廢棄物。因此，飛灰的無害化和資源化處置利用成為生活垃圾焚燒處理后最終處置的一個(gè)重要課題，水泥回轉(zhuǎn)窯可將飛灰經(jīng)過水洗、脫氯、高溫煅燒等工藝徹底分解二惡英并將重金屬固化在水泥熟料中。

三。充分考慮城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。據(jù)測算，2010年我市生活垃圾日產(chǎn)量將達(dá)到18215噸（665萬噸/年）。其中城區(qū)生活垃圾日產(chǎn)生量為9820噸（358萬噸/年）、郊區(qū)縣生活垃圾日產(chǎn)生量為8395噸（306萬噸/年），城區(qū)和郊區(qū)縣生活垃圾日產(chǎn)生量差距變小。

要加快城郊垃圾綜合利用設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。在郊區(qū)縣生活垃圾利用方面，一是可以將糞便與生活垃圾中的有機(jī)部分結(jié)合起來厭氧發(fā)酵，產(chǎn)生沼氣供居民家庭使用。厭氧發(fā)酵后，將固體堆肥，將液體制成緩釋肥料，并通過固液分離產(chǎn)生再生水。

可生物降解的垃圾來自土地，堆肥只式將土地上的生物量以健康的方式返回土地；二是將生活垃圾和水泥工業(yè)結(jié)合，目前我市水泥廠分布在郊區(qū)縣，利用水泥回轉(zhuǎn)窯焚燒城市生活垃圾篩上物、處理飛灰，不僅可以減少煤粉的消耗，還可實(shí)現(xiàn)垃圾的極限利用、減少污染物排放。

調(diào)研心得(篇5)

一、活動(dòng)背景

俗話說：“民以食為天”。在當(dāng)代，大多數(shù)中學(xué)生越來越不注意飲食的健康問題，隨之而來是各種由飲食不良引起的疾病，關(guān)注飲食健康，合理搭配食品，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不僅能使當(dāng)代中學(xué)生擁有更健康的身體，以至于有更多的精力投入到學(xué)習(xí)生活中。通過本次社會實(shí)踐調(diào)查，進(jìn)一步了解當(dāng)代中學(xué)生飲食中存在的一些問題，并通過相關(guān)資料使同學(xué)們多知道一些食品與營養(yǎng)的關(guān)系。

二、參加對象

初二（14）班

三、活動(dòng)形式獨(dú)立活動(dòng)和小組活動(dòng)相結(jié)合，主要調(diào)查對象是小區(qū)里的中學(xué)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容1、設(shè)計(jì)“中學(xué)生營養(yǎng)與健康”的調(diào)查表。

2、進(jìn)行問卷調(diào)查

3、對問卷卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

4、對問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研究

5、上網(wǎng)或查閱資料，了解營養(yǎng)與健康的知識

6、制作ppt和手繪小報(bào)7、成果分析與展示

五、活動(dòng)要求

1、調(diào)查前要做好準(zhǔn)備工作，想好預(yù)設(shè)問題。

2、與他人交往中，要注意禮貌，顧及自身形象。3.注意安全問題。4.調(diào)查中及時(shí)記錄，做好文字、相片、錄音等資料收集。

六、活動(dòng)反饋

當(dāng)代的中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，更需要一個(gè)健壯的體格承擔(dān)，同學(xué)們和家長們應(yīng)對飲食健康問題引起重視。我們小組倡導(dǎo)的是每天營養(yǎng)飲食，了解日常飲食的相關(guān)知識，此外還要加強(qiáng)體育鍛煉。通過對中學(xué)生的日常飲食健康的調(diào)查和相關(guān)資料的查閱，使同學(xué)們了解到飲食與健康的內(nèi)在聯(lián)系，引起同學(xué)們對飲食健康問題的重視，增加其對日常食品所含營養(yǎng)及其與人體健康的關(guān)系的了解，既擴(kuò)展了大家的知識面，豐富了課余生活，又樹立起健康飲食的良好意識。

七、活動(dòng)總結(jié)

飲食與健康有著密切的關(guān)系，良好的飲食習(xí)慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的，而是要增強(qiáng)衛(wèi)生健康飲食的意識，日積月累才能有一個(gè)健康身體。在日常生活中，家長們常常給孩子們買補(bǔ)品，但沒注意到其實(shí)我們每天所吃的事物中有這些營養(yǎng)，只要合理搭配，注意每天的攝入量就可以了，何必要舍近求遠(yuǎn)呢？

調(diào)研心得(篇6)

按照市政府辦公室黨組部署，認(rèn)真梳理大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)活動(dòng)中存在的問題，主要存在理論學(xué)習(xí)不夠深入，開展專題討論少;深入基層調(diào)研不夠，調(diào)研力度不強(qiáng);整改措施落實(shí)不到位，工作作風(fēng)仍需轉(zhuǎn)變等問題。

對此，市老齡辦多次召開全體人員會議，認(rèn)真調(diào)研分析，查擺問題，列出清單，制定切實(shí)可行整改措施。主要措施為：一是結(jié)合省、市部署，開展系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。按照《關(guān)于在全市開展大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)的實(shí)施方案》《全市縣級以上黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組2020 年理論學(xué)習(xí)安排意見》要求，結(jié)合每周集體學(xué)習(xí)、每月主題黨日+等，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出學(xué)習(xí)計(jì)劃;對照學(xué)習(xí)內(nèi)容，每月開展至少1次集中學(xué)習(xí)研討，每次至少1頁心得感悟。二是加強(qiáng)工作創(chuàng)新，落實(shí)整改措施。加強(qiáng)宣傳創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，在《最美夕陽紅》欄目深入宣傳市委一系列部署要求，宣傳老齡進(jìn)展情況和經(jīng)驗(yàn)做法，營造大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)的濃厚氛圍;加強(qiáng)督查，列明整改措施，及時(shí)向機(jī)關(guān)黨委反饋整改情況。

調(diào)研心得(篇7)

摘要：隨著社會的快速發(fā)展，今天的人們不僅局限于對物質(zhì)文化的追求，更是對精神文化的追求。作為家長，對孩子的要求越來越高。所有父母的愿望都是一樣的，那就是期待自己的孩子和女兒。

因此，很多家長非常重視孩子的教育，把孩子的教育放在第一位，希望有一天孩子能一躍而起。所以父母在孩子教育上的花費(fèi)也越來越大，各種家教蜂涌而至。兒童的學(xué)業(yè)壓力越來越大，兒童教育消費(fèi)在各類消費(fèi)中得比重也越來越大。

隨之而來的就是這種現(xiàn)象所帶來的影響，對孩子的，家長的，也包括農(nóng)民家長們。

關(guān)鍵詞：子女教育高消費(fèi)壓力農(nóng)民工子女教育改革

不管是網(wǎng)上，還是報(bào)紙上，我們都可以看見這樣的字眼，“子女教育高消費(fèi)已成教育熱門；城鎮(zhèn)子女教育消費(fèi)支出過高，七成家庭稱難以承受；五成居民因子女教育束縛消費(fèi)”。這些熱門的字眼讓我們看見子女的教育的高消費(fèi)的問題成為一個(gè)熱門而有意義的話題，然而這樣的現(xiàn)象引出的問題確是顯而易見的。

一、子女的教育高消費(fèi)

據(jù)新京報(bào)報(bào)道，去年年底，中國社會科學(xué)院發(fā)布了《2005年社會藍(lán)皮書》。《社會藍(lán)皮書》的調(diào)查顯示，兒童教育成本在居民總消費(fèi)中排名第一，超過養(yǎng)老金和住房。中國社科院社會學(xué)研究所研究員李培林在報(bào)告中認(rèn)為，“這并不是很正常。

”中國社科院社會學(xué)研究所研究員李培林在報(bào)告中表示，近年來，中國城鄉(xiāng)居民教育費(fèi)用的持續(xù)攀升大大強(qiáng)化了居民儲蓄意愿，影響了城鄉(xiāng)居民家庭消費(fèi)傾向。李培林認(rèn)為，教育開始從幼兒園開始交納各種贊助費(fèi)、擇校費(fèi)和選課費(fèi)。大學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)超過了居民家庭能夠承受的正常水平，導(dǎo)致當(dāng)期校費(fèi)支出減少，儲蓄增加。目前，我國發(fā)展已進(jìn)入人均國內(nèi)生產(chǎn)總值1000-3000美元的轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時(shí)期。

與此同時(shí)，在世界大多數(shù)國家，文化、教娛、娛樂產(chǎn)品和服務(wù)的消費(fèi)比重下降，特別是教育成本下降。此外，一份關(guān)于兒童消費(fèi)的報(bào)告也引起了社會關(guān)注。根據(jù)**報(bào)告，從經(jīng)濟(jì)成本的角度來看，0-16歲兒童的撫養(yǎng)總成本將達(dá)到25萬元。

而子女上高等院校的家庭的支出，高達(dá)48萬元。估計(jì)30歲前未婚不在讀的子女的總成本達(dá)到49萬元。這份名為《孩子的經(jīng)濟(jì)成本：

轉(zhuǎn)型期的結(jié)構(gòu)變化和優(yōu)化》的報(bào)告，出自上海社科院徐安琪研究員之手。由此可以看出，在子女的總經(jīng)濟(jì)成本中，教育成本僅僅低于孩子的飲食營養(yǎng)費(fèi)，占子女的平均比重的21% 。但是自子女讀高中起，教育費(fèi)用在子女總支出中的比重超過飲食費(fèi)用，這一比重在高中階段為34%，大學(xué)階段則為41%。

而且，學(xué)前教育的成本明顯高于義務(wù)教育。每個(gè)孩子每年的學(xué)雜費(fèi)為4600元，占孩子總支出的30%。有少數(shù)家庭還支出了高額的擇校費(fèi)與贊助費(fèi)。該報(bào)告一出來，引發(fā)了一片質(zhì)疑聲，毋庸置疑的是對于那些普通收入和農(nóng)村家庭來說，孩子的教育對他們來說是望塵莫及的了。

這份調(diào)查只是在全國最發(fā)達(dá)的地區(qū)上海進(jìn)行的。其他的地方顯然差距更大。從上面的調(diào)查來看，無論如何，有一點(diǎn)事肯定的，那就是孩子比父母花的多，父母花在孩子身上的錢最多。

然而，并不是所有的家庭都負(fù)擔(dān)得起這樣的費(fèi)用，一些孩子也負(fù)擔(dān)不起上學(xué)的費(fèi)用。父母省吃儉用，在子女身上花了血本。

二、子女教育的高消費(fèi)所帶來的影響

多數(shù)的調(diào)查顯示，孩子的教育消費(fèi)位居一個(gè)家庭的所有消費(fèi)之首。這樣的現(xiàn)象的出現(xiàn)帶來的問題是顯而易見的，孩子的壓力不斷地增加，而家長的壓力更大，隨而社會的壓力也與日俱增。網(wǎng)上出現(xiàn)了各種各樣的孩子的申訴，孩子的叫苦。

我們可以看到，各種各樣的輔導(dǎo)老師，各種各樣的輔導(dǎo)班，各種各樣的課外班?？墒翘拱讈碚f，大多數(shù)的父母并不會教育孩子，他們對自己的孩子的期望過高，恨不得一下子就讓孩子成為各種人才。上午學(xué)畫畫，下午學(xué)武術(shù)，晚上練鋼琴。

但是父母這種急切的望子成龍的心態(tài)，不僅不會正確的培養(yǎng)孩子的興趣，而且使孩子處于很大的壓力之下，其真正的天賦反而被磨滅，使孩子從小就厭惡學(xué)習(xí)。我認(rèn)為孩子是孩子，他們應(yīng)該有自己純真的童年，他們的童年應(yīng)該樂于學(xué)習(xí)畫畫，而不是限制畫葫蘆的要求，他們應(yīng)該根據(jù)自己的想象畫出自己想要的東西。還有，我們的孩子就是孩子，沒有必要讓他們?nèi)龤q就過英語四級，四歲就鋼琴過八級。

像傷仲永這樣的孩子畢竟是少數(shù)的。如果我們的孩子不是天才，那么我們會讓他走平凡的道路，一步一步，穩(wěn)步前進(jìn)，攀登成功的頂峰。也許，我們會問，為什么教育改革不能總是減輕孩子們的負(fù)擔(dān)？中國的教育有問題嗎？

其實(shí)，我們應(yīng)該知道，之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象原因一是社會競爭大，父母親認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在子女教育方面多投入資金和精力；二是父母親沒有擺脫知識改變命運(yùn)的思想，片面的認(rèn)為大學(xué)生就是能找到好工作；三是，社會的攀比風(fēng)，當(dāng)別人的孩子在上課外輔導(dǎo)班的時(shí)候，為了防止自己的孩子會落后，隨之就幫自己的孩子報(bào)了各種班。孩子的壓力很大，但家長的壓力更大。如上所述，一個(gè)孩子的通識教育將達(dá)到幾十萬，更不用說經(jīng)過各種課外輔導(dǎo)班了。如此高昂的贍養(yǎng)費(fèi)是普通收入家庭的撫擔(dān)，更何況是農(nóng)村家庭不能接受的。

起早貪黑的勞動(dòng)，整天的忙碌，沒日沒夜的工作，讓我們原本年輕的父母親變得蒼老。普通家庭的父母是苦的，但是農(nóng)村家庭是更苦的，農(nóng)村里出現(xiàn)的狀況是幾十年出現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生，是全村的供出一個(gè)大學(xué)生。更多時(shí)候，農(nóng)村孩子上不起學(xué)，農(nóng)村孩子很難接受高等教育。

當(dāng)然，社會的壓力也越來越大。我們要繼續(xù)改革教育，增加教育措施，改進(jìn)教育方法。減壓、快樂教育、陽光教育，卻一時(shí)難一改變孩子書包的重量。所以，當(dāng)孩子的壓力不減時(shí)，社會壓力依然存在。

三、緩解影響

對于嚴(yán)重的兒童書包問題，我國教育機(jī)構(gòu)還應(yīng)制定一系列的教育改革制度，改變?nèi)藗冃闹懈畹俟痰摹吧洗髮W(xué)就是找好工作”的思想。第一，堅(jiān)持以德育為本，而不是中心偏向智育。在小學(xué)，我們不是在不斷豐富孩子的智力教育，而是在豐富他們的生活教育。

一個(gè)人的德是高于他的知識。高尚的人未必是博士生。同樣，并非所有的博士生都是高尚的人。沒有知識，就不可怕?？膳碌氖歉邔W(xué)歷的人犯罪。

因此，我們更多的是教孩子做人，而不是讓他們不斷地學(xué)習(xí)知識。我們的父母可以給孩子更多的時(shí)間去玩，讓他們從游戲中陶冶情操和情商。第二，　堅(jiān)持能力為重。

優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富社會實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，教育學(xué)生學(xué)會知識技能，學(xué)會動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做事做人，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會，開創(chuàng)美好未來。我們不一定要孩子按照我們鋪設(shè)的道路走下去，或許我們的孩子有他們的更捷徑的道路。

即使他們會跌倒，他們會笑著爬起來，繼續(xù)走下去，而我們的孩子會在我們鋪設(shè)好的道路上摔倒后，抱怨哭泣。第三，堅(jiān)持全面發(fā)展。那么對孩子的壓力解決了的話，社會的壓力也就隨之減少了。

還有就是農(nóng)民工子女的上學(xué)消費(fèi)問題，我們應(yīng)該采取一定的措施幫助農(nóng)民子女就學(xué)難的問題。第一，改革戶籍制度，建立保障機(jī)制。第二，規(guī)范農(nóng)民工子女學(xué)校，合理利用教育資源。

第三，積極引導(dǎo)。

四、我的感受

就孩子的教育的高消費(fèi)問題，我們可以看出很多很多。子女的教育高消費(fèi)不單單是熱門，更多的是壓力。所以我們不僅僅要改變孩子的書包重的問題，更多是要找到孩子書包重的根源。

然而這恰恰就是中國的教育體制的問題，大多數(shù)家長都偏向培養(yǎng)孩子的知識，而忽略孩子的興趣。另外，很多的家庭是難以承受當(dāng)今的教育消費(fèi)，對于這個(gè)問題，就像我們**正在考慮的問題一樣，將義務(wù)教育的更改為12年制，這樣的話，家長的壓力就會減輕了。不管怎樣，社會的進(jìn)步是要靠大家的努力的。

另外，任何一個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)，都會帶來一定的影響，好的影響我們要接受，壞的影響影響我們共同解決，關(guān)鍵是方法。

調(diào)研心得(篇8)

我于20xx年5月20-27日參加了中央國家團(tuán)工委統(tǒng)一組織的“跟在基層、走進(jìn)一線”實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。具體分配到山東勝利油田第五調(diào)研組——黃河鉆井總公司，與石油工人同吃、同住、同工、同勤。短短一周的實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，而內(nèi)心依然為之感動(dòng)，激情依然因其延續(xù)。現(xiàn)將心得體會匯報(bào)如下：

一、感悟及啟示

（一）三點(diǎn)感悟

經(jīng)過初步了解之后，我?guī)е剿鼽S河鉆井隊(duì)屢創(chuàng)佳績的成功之源這個(gè)主題深入到一周的學(xué)習(xí)、參觀、訪談與跟班勞動(dòng)之中。經(jīng)過多輪的討論、思考和總結(jié)，形成了一些初步的調(diào)研成果。

一是精神的力量。在調(diào)研期間，我先后在三個(gè)鉆井隊(duì)跟班勞動(dòng)，親身體會了鉆井工人的艱辛。工人們每天早晨5點(diǎn)半起床，6點(diǎn)匆匆用過早餐后便各赴遠(yuǎn)在一個(gè)小時(shí)車程之外的野外工地。據(jù)介紹，他們實(shí)行的是“三班倒xx小時(shí)”工作制，與我們熟知的`“八小時(shí)”工作制不同，即他們每次要連續(xù)工作xx個(gè)小時(shí)，兩天之內(nèi)要值一次夜班。鉆井工人們不僅要抵御蚊蟲叮咬、狂風(fēng)暴雨和飛雪，而且還時(shí)刻面臨著“井涌”、“井噴”等危險(xiǎn)，屬高危崗位。

二是實(shí)踐的力量。除了精神的激勵(lì)外，黃河鉆井隊(duì)之所以取得如此傲人的成就，還在于他們始終奉行“從實(shí)踐中來、到實(shí)踐中去”的工作態(tài)度。在跟班勞動(dòng)期間，我參加了40577隊(duì)的交接班例會。會議短暫卻極其高效，體現(xiàn)了鉆井工人的務(wù)實(shí)本色。會上，由交班的工人介紹當(dāng)班時(shí)的情況、工作進(jìn)展以及需要注意的問題，為接班的工人安排工作提供了有效的指導(dǎo)。在工地上，我們也遇到了一些80后的工人，他們有些剛從大學(xué)畢業(yè)，但我們從他們身上卻看不到學(xué)生的“嬌氣”或“清高”。

三是機(jī)制的力量。在調(diào)研期間，我還參觀了兩個(gè)文化建設(shè)長廊和兩間創(chuàng)新工作室。這兩間創(chuàng)新工作室完全由工人自己組織建立，主要采取傳統(tǒng)的帶徒方式培養(yǎng)技術(shù)骨干，即由業(yè)務(wù)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的職工分別“傳、幫、帶”1至2名職工。此外，工作室也還開展一些科研活動(dòng)，或提出具有實(shí)踐性的合理化建議。

（二）兩點(diǎn)啟示

一是加強(qiáng)了解基層，深入基層，讓自己“接地氣”?；鶎邮俏覀冏畲蟮膰?，每項(xiàng)工作都有它的規(guī)范和流程，正如每項(xiàng)游戲都有它的規(guī)則。在進(jìn)入工作狀態(tài)之前，必須有意識地去了解并熟悉規(guī)范，這是做好工作的基礎(chǔ)和前提。作為旅游質(zhì)量監(jiān)管部門的干部，更應(yīng)該主動(dòng)深入基層，了解基層，才能更好地了解我們的國情，了解我們的基層，才能更好地

指導(dǎo)我們的工作。

二是要將從基層學(xué)到“敬業(yè)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的精神貫徹到本職工作中。在跟班勞動(dòng)過程中，我深切地感受到，與鉆井工人相比，我們目前的工作環(huán)境相對優(yōu)越，工作強(qiáng)度也相對較輕。我們應(yīng)該以鉆井工人的事跡和精神激勵(lì)自己，在以后的工作和生活中與鉆井工人開展“虛擬的比賽”，在自己崗位上做出成績。

正所謂“日日行不怕千萬里，常常做不怕千萬事”。只要我們帶著“三個(gè)力量”和團(tuán)隊(duì)的精神，把每一件工作都當(dāng)作是鉆井平臺中的一次挑戰(zhàn)，就沒有克服不了的困難，就沒有戰(zhàn)勝不了的難題，我們的明天會更加美好！

二、建議

經(jīng)過此次與基層工人“同吃、同住、同工、同勤”，我所在的調(diào)研組取得了“跟在基層、走進(jìn)一線”活動(dòng)優(yōu)秀調(diào)研成果（5月21日—25日）宣傳微博發(fā)布轉(zhuǎn)發(fā)量最高獎(jiǎng)、攝影照片最佳獎(jiǎng)、發(fā)布微視頻獎(jiǎng)，本周總共三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)全部收入囊中。一方面感受到基層工作的艱辛，我們看到一些石油工人生活收入并非如宣傳的那樣高，另方面則備受教育與鼓舞，加深了對基層和團(tuán)隊(duì)的感情。

建議一是繼續(xù)堅(jiān)持并做好“跟在基層、走進(jìn)一線”實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。這次千名青年干部下基層參加“跟在基層，走進(jìn)一線”實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，是團(tuán)工委給全體青年干部搭建的一個(gè)

學(xué)習(xí)實(shí)踐的平臺，提供了一條了解基層、學(xué)習(xí)基層的途經(jīng)、創(chuàng)造了一個(gè)施展才華的舞臺和一次提高能力的機(jī)會。我會把這次“跟在基層、走進(jìn)一線”實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)作為一次難得的人生體驗(yàn)與鍛煉，把群眾的滿意、基層的滿意作為檢驗(yàn)工作成效的唯一標(biāo)桿，嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)自身的職責(zé)使命。

建議二是油田把文化培育與工業(yè)旅游結(jié)合起來。在油田聽到過“上延安上井岡再上勝利，從勝利走向勝利”的豪言壯語，也知道其獲得了勝利油田科技展覽中心3A景區(qū)、東營市首家五星級飯店——東盛大廈（全國首批金葉級綠色旅游飯店）等優(yōu)異成績，但該企業(yè)沒有列入全國工業(yè)旅游示范點(diǎn)6家山東企業(yè)名單，這與勝利油田的企業(yè)發(fā)展以及企業(yè)文化宣傳定位不符，與國家大力推進(jìn)工業(yè)旅游的背景有差距。建議勝利油田在處理好安全、宣傳及效益的基礎(chǔ)上，適當(dāng)推進(jìn)工業(yè)旅游規(guī)劃，提升勝利油田的企業(yè)形象，推廣企業(yè)文化，提升公眾對油價(jià)等國計(jì)民生問題的理性認(rèn)識，使企業(yè)得到廣泛的認(rèn)可。

活動(dòng)還在繼續(xù)，路在腳下。我會帶著責(zé)任、帶著問題、帶著感情繼續(xù)與“跟在基層、走進(jìn)一線”站在一起，落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)范旅游市場秩序的政策，忠實(shí)履行維護(hù)旅游者合法權(quán)益的職責(zé)。

調(diào)研心得(篇9)

2018年10月16日至26日，在縣教研室組織安排下，在教研室朱主任、賈主任的帶領(lǐng)下，我們一行十幾人先后在鎮(zhèn)原中學(xué)等七所高中和鎮(zhèn)原職中進(jìn)行了為期8天的調(diào)研學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，調(diào)研期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)，聽了學(xué)校包級領(lǐng)導(dǎo)的備考交流，同時(shí)也翻看了老師的教案和學(xué)生的作業(yè)情況。這次學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，下面主要談?wù)勎以谡{(diào)研學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：

一、主要優(yōu)點(diǎn)

1、濃厚的備考氛圍

各學(xué)校都注重了高考氛圍的營造，校園里、教室里、樓道里處處呈現(xiàn)著高考前的緊張與有序，貼標(biāo)語、掛橫幅、出專欄，召開學(xué)生動(dòng)員會、教師座談會、家長分析會，學(xué)校想方設(shè)法營造良好的高考氛圍，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保學(xué)生、老師有激情、有動(dòng)力投入到考前的學(xué)習(xí)與工作中。如平泉中學(xué)教學(xué)樓道里張貼著“再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神”、“不苦不累，高三無味、不拼不搏，等于白活”的橫幅，上面還有全體高三師生的簽名。還有部分學(xué)校高三的教室里張貼著“十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年、三載同窗同甘共苦拼搏從此始”的激勵(lì)語，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著學(xué)校對師生的期待，體現(xiàn)著教育教學(xué)工作者對學(xué)生未來的關(guān)懷。

2、詳實(shí)的備考策略

學(xué)校對高三教學(xué)復(fù)習(xí)的整體把握精準(zhǔn)，無論年級和備課組都有詳細(xì)計(jì)劃和實(shí)施措施，能夠注意到課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容的銜接；注意考點(diǎn)與教材的銜接；能夠結(jié)合考試說明對知識適度拓展。每個(gè)學(xué)校不僅要求教師制訂復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃，還要求年級組和學(xué)科組列出復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，從宏觀上把握各科教師的復(fù)習(xí)進(jìn)度與課時(shí)訓(xùn)練。溫故能知新、循序能漸進(jìn)，各科大都進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，多數(shù)教師教學(xué)能夠根據(jù)復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，不再簡單重復(fù)做無用功，講解試卷能夠根據(jù)題型分類有選擇的講，在講解過程中能夠滲透學(xué)法和技巧指導(dǎo)。

課堂上要求精講知識點(diǎn)，自習(xí)課上進(jìn)行題型訓(xùn)練，階段復(fù)習(xí)后老師精選限量的重點(diǎn)題進(jìn)行考試，師生共同批閱。不要求每次考試考全部題型，只抓住一部分進(jìn)行訓(xùn)練，不求學(xué)生面面俱到，但求每個(gè)點(diǎn)都能記得牢、記得清。

調(diào)研心得(篇10)

材料學(xué)院0901綜合樓，朱超學(xué)號：3090706026

之前有做過全國第六次全國人口普查，拿著社區(qū)居委會蓋的章，工作進(jìn)展得也不是那么的順利，遇到了重重阻礙，所以由于有了前車之鑒，對于這次的蕩田村農(nóng)民收入調(diào)查，我已做好了充分的心理準(zhǔn)備，出門前帶好了身份證和學(xué)生證以便證明我的身份。

在調(diào)查之前我們也嘗試在網(wǎng)上搜點(diǎn)關(guān)于蕩田村的信息，可能由于村子的影響力不夠的原因，網(wǎng)上找不到一點(diǎn)關(guān)于該村的信息，于是所有的擔(dān)子都放在這次的實(shí)踐調(diào)查上了。我們選擇蕩田村的原因是他的地理位置比較特殊，蕩田村坐落于焦山附近，大家都知道，焦山是鎮(zhèn)江的旅游圣地，選擇這樣一個(gè)地理位置很特殊的地方，我覺得很具有調(diào)研的意義。

在調(diào)查之前，我心中的蕩田村是一個(gè)很具有商業(yè)化的村子，可是當(dāng)我們找到蕩田村的時(shí)候，眼前的景象真讓我大跌眼鏡。同時(shí)，我也明白一個(gè)道理：眼見為實(shí)。

真的，你不能想象蕩田村會是像我這樣的村莊。

可能是開發(fā)商看上了焦山的美景。蕩田村被高端現(xiàn)代化社區(qū)包圍，蕩田村也在拆遷安置過程中。由于商品房的開發(fā)，農(nóng)民們基本上是沒有田地可種的，主要的經(jīng)濟(jì)收入是外出或在鎮(zhèn)江市區(qū)打工，農(nóng)民最本職的職業(yè)種植在蕩田村已基本上沒有了。

由于本人是揚(yáng)州人，鎮(zhèn)江話基本上還是聽得懂的，所以本次的調(diào)查我就做起了翻譯員，這對于我們的調(diào)查還是很有幫助的，要知道村民的普通話可不一定有我們一樣標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐和研究的整個(gè)過程相當(dāng)困難，對于像我這樣在城鎮(zhèn)長大的孩子來說，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。由于該村正正處在規(guī)劃當(dāng)中，有些村民還誤以為我們是拆遷辦的呢，還沒來得及我們開口就以不好的態(tài)度回絕了我們，當(dāng)然我們并沒有在背后詛罵他們，取而代之的是以平和的語氣向村民們解釋，然后拿出學(xué)生證來證明我們的身份。

被人否決的感覺真的是不好受，年輕人沖動(dòng)的時(shí)候就會不自覺地進(jìn)行一系列的反抗，我辛辛苦苦，不圖報(bào)酬的進(jìn)行問卷調(diào)查，最終被別人認(rèn)為是詐騙團(tuán)伙或者搞推銷的成員，那種內(nèi)心的失落感真的用語言是難以形容得出來的，雖然有過這樣的經(jīng)歷，但是當(dāng)再次遇到了心理還是接受不了。為了能完成調(diào)查報(bào)告，我忍無可忍，和村民解釋，最后得到村民的認(rèn)可。一次次這樣的挫敗與成功，我的心智得到了很大的鍛煉，這是在我們的書本里是永遠(yuǎn)學(xué)不到的。

耐心點(diǎn)，在以后的生活和工作中真的很有用，別人攻擊你，你不回去找他，這樣會讓事情越來越糟。對于我們的調(diào)查對象，調(diào)查人員應(yīng)該始終保持平和的態(tài)度，不管是拒絕還是接受，都應(yīng)該微笑著對待他人。就像發(fā)傳單一樣，你所做的事就是每當(dāng)有人過來你就要伸出手遞給他一張傳單，或許你會被拒絕，但是要相信99次的拒絕后會有一個(gè)接納的。

待人接物也是一樣一樣的，能懂得這樣，我覺得這次的調(diào)查真的沒有白做。

當(dāng)然，大多數(shù)村民都比較配合，很多熱心的村民主動(dòng)給我們倒茶。和他們親切的交談，聽著熟悉的話語和腔調(diào)，讓我感覺到了一種家的感覺，溫馨而又甜美，更慶幸的是還能碰到老鄉(xiāng)。與村民的交流使我與陌生人和長輩的溝通能力逐漸提高，這讓我受益匪淺！

我個(gè)人本來就是比較健談的，在和村民的交談過程中我還知道了一些在調(diào)查表上顯示不出來的信息，雖然我們調(diào)查的大部分人的家庭月平均收入在1500~2000左右，這樣的收入在鎮(zhèn)江已算是初步進(jìn)入小康階段，但是由于蕩田村馬上要被開發(fā)商開發(fā)，基本上每戶都能分到幾套房子，在如今房價(jià)很高的社會下，這可是一筆不小的收入呀！

商品房的開發(fā)暫且可以歸于焦山旅游開發(fā)對該村的影響（村民在填表事沒能意識到這一點(diǎn)），具體分析會寫在成果分析里，但是對于商品房的開發(fā)我還是有點(diǎn)自己的看法，我在焦山附近轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)周圍全是新建的商品房，我覺得這開發(fā)可能有點(diǎn)過了，感覺焦山就這么孤零零地被隔絕在其中，這對于焦山以后的旅游開發(fā)會起到一定的抑制作用，雖然就目前看由于商品房的開發(fā)，土地的改造，加速了鎮(zhèn)江的城市化建設(shè)，有利于鎮(zhèn)江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是從長遠(yuǎn)的角度看，焦山的旅游資源枯竭，周圍居民過于密集導(dǎo)致焦山生態(tài)環(huán)境的惡化，不能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。

總而言之，這次的蕩田村實(shí)踐調(diào)研讓我感受了不少，也感動(dòng)了不少，可以這么說在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，蕩田村的村民已經(jīng)邁向富裕的生活了，我感到很高興。我也感悟了不少，對于未來人生的思考。最后，感謝您讓我有這樣一個(gè)研究機(jī)會。

調(diào)研心得(篇11)

家具市場調(diào)研總結(jié)和心得

一、引言

隨著人們生活水平的提高，對于家居環(huán)境的品質(zhì)要求也越來越高。于是，家具市場迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。為了深入了解市場狀況，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一次針對家具市場的調(diào)研活動(dòng)。通過這次調(diào)研，我不僅對整個(gè)市場有了更加深入的了解，還從中獲取了一些關(guān)鍵性的心得體會。

二、市場調(diào)研總結(jié)

1. 市場規(guī)模巨大：在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)家具市場的規(guī)模非常龐大。從家具市場的品類來看，涵蓋了臥室家具、客廳家具、廚房家具、餐廳家具等各個(gè)方面。每一個(gè)家具品類都有著自己的消費(fèi)群體，整個(gè)市場潛力巨大。

2. 中低端市場需求旺盛：隨著我國中產(chǎn)階級的不斷壯大，越來越多的家庭開始追求品質(zhì)生活。然而，大部分家庭的購買力有限，對價(jià)格敏感度較高。因此，中低端市場的需求顯得非常旺盛，價(jià)格實(shí)惠、質(zhì)量可靠的產(chǎn)品成為消費(fèi)者的首選。

3. 個(gè)性化定制需求正在興起：調(diào)研過程中，我發(fā)現(xiàn)越來越多的消費(fèi)者開始追求個(gè)性化的家具產(chǎn)品。他們希望將家具融入到自己的生活方式和審美標(biāo)準(zhǔn)中，追求與眾不同的美感。因此，個(gè)性化定制市場正逐步興起，為家具企業(yè)提供了新的發(fā)展機(jī)會。

4. 線上線下融合是未來趨勢：與傳統(tǒng)家具市場相比，線上家具購物逐漸普及。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，線上家具購物具有價(jià)格透明、便捷快速等優(yōu)勢。消費(fèi)者可以通過網(wǎng)絡(luò)了解產(chǎn)品信息、比價(jià)、下單購買，避免了傳統(tǒng)購物過程中的麻煩。然而，線下購物的觸感和實(shí)物展示對于一些消費(fèi)者來說仍然重要，因此線上線下融合的模式將成為未來發(fā)展的趨勢。

三、心得體會

1. 了解市場需求才能發(fā)展壯大: 在這次調(diào)研中，我深刻體會到了了解市場需求的重要性。只有通過深入了解消費(fèi)者的需求和心理，家具企業(yè)才能開發(fā)出符合市場潛在需求的產(chǎn)品，從而在競爭激烈的市場中脫穎而出。

2. 產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)決定競爭力: 無論是中低端市場還是高端市場，消費(fèi)者對產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)的要求都非常高。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者對于家具的使用壽命、材質(zhì)可靠性、舒適度和售后維修等方面非常關(guān)注。因此，家具企業(yè)應(yīng)該注重提升產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)水平，以贏得消費(fèi)者的信賴和口碑。

3. 創(chuàng)新和定制化是發(fā)展關(guān)鍵：隨著市場的變化和消費(fèi)者需求的提升，家具企業(yè)需要不斷創(chuàng)新才能保持競爭力。個(gè)性化定制家具的興起為家具企業(yè)提供了發(fā)展的新契機(jī)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)和定制化服務(wù)可以有效滿足消費(fèi)者對于個(gè)性化家居的追求。

4. 線上線下融合的發(fā)展模式：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和消費(fèi)者購買習(xí)慣的改變，線上線下融合已經(jīng)成為家具市場發(fā)展的趨勢。家具企業(yè)應(yīng)該通過線上渠道拓展市場，提供便捷的購物體驗(yàn)和專業(yè)的售后服務(wù)，同時(shí)保持線下實(shí)體門店，以提供更好的觸感和購物環(huán)境。

以上是我在家具市場調(diào)研中的總結(jié)和心得。通過這次調(diào)研，我對家具市場有了更加深入的了解，并進(jìn)一步認(rèn)識到了市場需求和發(fā)展趨勢的重要性。作為家具企業(yè)經(jīng)營者，我將更加注重產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)，加強(qiáng)創(chuàng)新和定制化發(fā)展，積極拓展線上線下渠道，以滿足消費(fèi)者對于品質(zhì)生活的追求，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

最新調(diào)查心得

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調(diào)查心得【篇1】

經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我積累了一些關(guān)于小組調(diào)查的心得體會。在這篇文章中，我將分享我認(rèn)為是成功進(jìn)行小組調(diào)查的一些關(guān)鍵因素和方法。希望這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助讀者更好地進(jìn)行小組調(diào)查。

首先，小組成員的選擇非常重要。一個(gè)好的小組成員應(yīng)該具備不同的技能和背景，這樣可以為調(diào)查提供多樣化的視角和信息來源。一個(gè)協(xié)調(diào)的小組合作氛圍也十分重要。團(tuán)隊(duì)成員之間的互信、尊重和開放的溝通，可以極大地提高調(diào)查的效果。

其次，小組在進(jìn)行調(diào)查之前需要花時(shí)間制定詳細(xì)的計(jì)劃。這包括定義研究問題、設(shè)立目標(biāo)和制定調(diào)查方法。小組成員需要一起討論和確定調(diào)查的目標(biāo)和重點(diǎn)，以便有針對性地收集信息。合理的時(shí)間安排和分工也是成功調(diào)查的重要組成部分。

在調(diào)查數(shù)據(jù)的收集過程中，確保數(shù)據(jù)的全面性和準(zhǔn)確性非常重要。小組成員應(yīng)該根據(jù)事先制定的計(jì)劃和問題列表，進(jìn)行系統(tǒng)性的數(shù)據(jù)收集活動(dòng)。這可能包括實(shí)地訪問、文獻(xiàn)查閱、專家訪談、問卷調(diào)查等多種方式。同時(shí)，合理使用和整合不同類型和來源的數(shù)據(jù)，可以提高數(shù)據(jù)的可靠性和有效性。

在數(shù)據(jù)分析階段，小組需要充分利用各種數(shù)據(jù)分析工具和方法來處理收集到的數(shù)據(jù)。這包括定性和定量手段，例如主題分析、統(tǒng)計(jì)分析和圖表繪制等。系統(tǒng)地分析數(shù)據(jù)，可以幫助小組發(fā)現(xiàn)潛在的問題、模式和趨勢。

此外，在調(diào)查結(jié)果的呈現(xiàn)與解釋上，小組成員需要注意語言清晰、結(jié)構(gòu)合理、可讀性強(qiáng)，以便讓讀者理解和接受調(diào)查結(jié)果。圖表、圖像和案例等可視化手段也可以幫助讀者更好地理解和記憶調(diào)查結(jié)果。此外，小組成員還應(yīng)提供合理的解釋和建議，以便幫助讀者更好地理解調(diào)查結(jié)果的含義和應(yīng)用。

最后，對調(diào)查過程和結(jié)果的評估和反思也是非常重要的。小組成員應(yīng)該在結(jié)束調(diào)查后進(jìn)行全面的評估和反思，以檢驗(yàn)調(diào)查的有效性和可改進(jìn)之處。這可以幫助小組提高調(diào)查的質(zhì)量和效率，并在今后的工作中不斷進(jìn)步。

總之，小組調(diào)查是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要團(tuán)隊(duì)成員的共同努力和良好的規(guī)劃執(zhí)行能力。經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作、詳細(xì)計(jì)劃、全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)收集和分析、清晰的呈現(xiàn)解釋以及評估反思是成功進(jìn)行小組調(diào)查的關(guān)鍵因素。希望這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助讀者在未來的小組調(diào)查中取得更好的結(jié)果。

調(diào)查心得【篇2】

作為一位長期從事公關(guān)工作的專業(yè)人士，我深刻體會到了調(diào)查在公關(guān)工作中的重要性和價(jià)值。在過去的幾年里，我參與了許多公關(guān)活動(dòng)，并進(jìn)行了大量的調(diào)查工作。通過這些經(jīng)歷，我逐漸積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面我將就此與大家分享。

首先，公關(guān)調(diào)查對于公關(guān)團(tuán)隊(duì)來說是至關(guān)重要的。在進(jìn)行任何公關(guān)活動(dòng)之前，我們必須先進(jìn)行全面的調(diào)查研究，了解目標(biāo)受眾、市場環(huán)境以及競爭對手等因素。只有通過深入了解這些重要信息，我們才能夠制定出切實(shí)可行的公關(guān)策略和行動(dòng)計(jì)劃。調(diào)查是我們制定公關(guān)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，沒有調(diào)查工作，公關(guān)活動(dòng)將可能陷入盲目和無效的境地。

其次，公關(guān)調(diào)查需要細(xì)致入微。在進(jìn)行調(diào)查時(shí)，我們需要綜合運(yùn)用各種調(diào)查方法和技巧，例如問卷調(diào)查、訪談、焦點(diǎn)小組討論等。通過這些調(diào)查手段，我們可以獲得更準(zhǔn)確、全面的數(shù)據(jù)和信息，從而更好地分析和解讀目標(biāo)受眾的需求、態(tài)度和問題。然而，調(diào)查的重點(diǎn)并不只是收集數(shù)據(jù)，更重要的是準(zhǔn)確解讀數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隱藏在背后的深層次問題。通過深入理解目標(biāo)受眾的心理和訴求，我們才能夠更好地制定公關(guān)策略和傳播內(nèi)容，從而更好地達(dá)到預(yù)期效果。

此外，公關(guān)調(diào)查需要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。在公關(guān)實(shí)踐中，每個(gè)項(xiàng)目都可能面臨不同的挑戰(zhàn)和問題。因此，我們在進(jìn)行調(diào)查時(shí)必須保持靈活性和創(chuàng)新性，針對具體項(xiàng)目的特點(diǎn)和需求制定獨(dú)特的調(diào)查方案。在調(diào)查方法的選擇上，我們可以選用前沿的方式，如社交媒體調(diào)查、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段，以獲得更準(zhǔn)確和及時(shí)的結(jié)果。同時(shí)，我們也可以進(jìn)行定性調(diào)查，如深度訪談和觀察法，這些方法能夠更好地幫助我們洞察受眾的行為和態(tài)度背后的真正原因。

最后，公關(guān)調(diào)查需要與其他公關(guān)工作緊密配合。調(diào)查只是公關(guān)工作的一部分，它需要與公關(guān)策略、傳播規(guī)劃以及危機(jī)管理相互配合。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該將調(diào)查成果與策略制定者、傳播團(tuán)隊(duì)等進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，確保調(diào)查結(jié)果能夠?yàn)橄嚓P(guān)工作提供有力支持和指導(dǎo)。同時(shí)，我們也需要關(guān)注調(diào)查的持續(xù)性和定期性，不斷跟蹤和反饋調(diào)查結(jié)果，以便根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

綜上所述，公關(guān)調(diào)查是公關(guān)工作中不可或缺的一環(huán)。通過深入調(diào)查，我們能夠更好地理解目標(biāo)受眾，把握市場動(dòng)態(tài)，制定有效的公關(guān)策略，并最終實(shí)現(xiàn)公關(guān)目標(biāo)。在今后的公關(guān)工作中，我將始終重視調(diào)查工作，并將其視為取得成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我希望自己能夠在公關(guān)調(diào)查領(lǐng)域取得更大的成就，并為公關(guān)行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

調(diào)查心得【篇3】

我們的這個(gè)實(shí)踐調(diào)查，調(diào)查的題目《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍空調(diào)安裝與管理調(diào)查》和我們生活息息相關(guān)，我們做起來也十分有動(dòng)力！作為大學(xué)生，小組成員也非常重視鍛煉自己的能力，對這項(xiàng)調(diào)查的熱情很高。

因?yàn)槲沂谴笠恍律袑?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以調(diào)查在人員分工上非常順利。在這次實(shí)踐中,和學(xué)生接觸，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.

開始去的時(shí)候，我們看到一個(gè)人就上去，發(fā)問卷，問問題，可是有好多次，很多同學(xué)都以時(shí)間忙，或是直接就不理。這些開始我們很憋屈，后來，慢慢掌握了技巧，和學(xué)生交流也很到位，這對我們后面調(diào)查的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。我想說的是，在交流中，既然我們不能改變某些東西，我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)它

如果沒有，改變你適應(yīng)它的方式。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，在這次實(shí)踐中，我深刻體會到，我們一定要勤于工作，努力工作，慢慢思考，不斷學(xué)習(xí)和積累。

實(shí)踐是認(rèn)知性的*表示個(gè)認(rèn)識踐的必要性和重要性，但并不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展促進(jìn)了人類認(rèn)知能力的發(fā)展。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展，新問題不斷出現(xiàn)，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。

而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反應(yīng)主要表現(xiàn)在認(rèn)識的指導(dǎo)和理論對實(shí)踐的指導(dǎo)上。

認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使我們所學(xué)的理論知識變得有用。如果您只學(xué)習(xí)而不實(shí)練習(xí)，那么您所學(xué)的就是零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的練習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人和事也不同，從他們身上學(xué)到的東西自然不一樣。我們要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

調(diào)查心得【篇4】

12月17日，他們又前往新城區(qū)光華小學(xué)。活動(dòng)中，志愿者鼓勵(lì)小學(xué)生們自愿承擔(dān)起垃圾分類小小宣傳員的職責(zé)，普及生活垃圾分類知識，并從自身做起，監(jiān)督和帶動(dòng)身邊的人一起做好生活垃圾分類。隨后，蕓公益協(xié)會的志愿者為同學(xué)們認(rèn)真講解了垃圾分類知識的相關(guān)內(nèi)容。通過講解和小游戲互動(dòng)，志愿者以寓教于樂、文明健康的形式，讓學(xué)生學(xué)會識別生活垃圾類別，做到正確分類。

“垃圾分類進(jìn)校園，不僅加深了孩子對生活垃圾分類的印象，而且了解了垃圾分類的重要意義。從一些家長口中我們得知，自從參與生活垃圾分類教育后，孩子變得不一樣了，對垃圾分類很感興趣也很積極，開始明白回收的價(jià)值，不再亂扔垃圾。這些改變是因?yàn)樵诤⒆拥男闹?，垃圾分類是一件很偉大、很自豪的事，自然都樂于參與其中?！毙鲁菂^(qū)滿族幼兒園魏老師說。

“我們班級會通過家長課堂的形式，為學(xué)生講解垃圾分類的相關(guān)知識，引導(dǎo)他們從思想上支持環(huán)保，積極參與垃圾分類。孩子們紛紛表示要養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，為共同建設(shè)干凈、整潔、美好的家園一起努力！”

調(diào)查心得【篇5】

隨著社會的發(fā)展，絡(luò)成了我們生活中必不可少的東西。我們每天用電腦學(xué)習(xí)、看電視、看新聞等等。電腦可以讓我們了解到多方面的知識。電腦也可以讓相隔很遠(yuǎn)的2個(gè)人看見對方的樣子?？傊娔X無論在學(xué)習(xí)、生活方面都有很大的方面。所以社會調(diào)查我們想到了，在如今這個(gè)信息時(shí)代，農(nóng)村的絡(luò)普及怎么樣呢帶著這個(gè)疑問，我們一組人經(jīng)過商量，做出調(diào)查報(bào)告表，準(zhǔn)備去雅安周圍的農(nóng)村做相關(guān)的調(diào)查。

在一天早上，我們一組人坐車來到了雅安周邊的一個(gè)村，經(jīng)過分組開始調(diào)查。我們首先問了個(gè)30多歲的阿姨，她還很積極的回答了我們的問題。她對于絡(luò)了解不深，是從兒子和其他人口中聽說過，她還是覺得農(nóng)村絡(luò)普及是很有必要的，她的兒子很喜歡上。她也希望進(jìn)一步了解絡(luò)。后面又去了另一家，那一家的兒子買了電腦，沒有聯(lián)，她覺得相對于絡(luò)還是能掙到錢重?；ヂ?lián)正在向農(nóng)村滲透，互聯(lián)對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和農(nóng)民思想觀念更新的促進(jìn)作用日益顯現(xiàn)。但農(nóng)村互聯(lián)存在的問題也亟待改進(jìn)，這個(gè)可以看出在相對于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)下，對絡(luò)的.普及的認(rèn)識是不一樣的。我們又做了幾家調(diào)查，一些年輕的家庭都買了電腦。而且覺得絡(luò)普及很有必要。他們從絡(luò)上了解到多知識?；ヂ?lián)對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民思想觀念更新的促進(jìn)作用正在顯現(xiàn)。

再次，互聯(lián)的使用促進(jìn)了農(nóng)民由傳統(tǒng)知識向現(xiàn)代知識的轉(zhuǎn)變?；ヂ?lián)的海量信息為農(nóng)民的科技知識培訓(xùn)提供了良的平臺，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的運(yùn)用調(diào)查還顯示，農(nóng)村互聯(lián)使用中的不足和存在的問題，亟待改進(jìn)。

首先，使用人集中在年輕的學(xué)生。上的被調(diào)查人中年齡在18至24歲的有人居多，30歲以上的人很少。還有部分為中小學(xué)生，這一點(diǎn)限制了農(nóng)村互聯(lián)的發(fā)展，使許多農(nóng)民不得不依賴中小學(xué)生來獲取互聯(lián)的信息。

其次，農(nóng)村地區(qū)上不方便。調(diào)查中“上的地點(diǎn)”最多為吧，其次為家中，在學(xué)校、工作場所和其它地方三個(gè)選項(xiàng)合起來較少，另外，農(nóng)村的吧，大多沒有相關(guān)營業(yè)手續(xù)，只是個(gè)人在家中放上幾臺電腦用于上，條件較差。

最后為了探究農(nóng)村使用互聯(lián)的深度與廣度，我們調(diào)查組設(shè)定了兩個(gè)選項(xiàng)，一是“您經(jīng)常使用互聯(lián)做什么”結(jié)果是“搜索信息”和“查看新聞”排在前。另一選項(xiàng)是“您曾使用互聯(lián)做什么”，結(jié)果是“絡(luò)求職、絡(luò)教育、絡(luò)購物、上銀行和“上旅行預(yù)訂”等。這說明農(nóng)村互聯(lián)使用僅限于一些簡單的功能，未進(jìn)行深度開發(fā)。

最后我出幾條建議：

首先，加大宣傳力度，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)的發(fā)展。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不上的人中有一部分人認(rèn)為“上沒用不需要”，互聯(lián)對農(nóng)村地區(qū)的作用還不明顯，或者說互聯(lián)對農(nóng)民的作用沒有直接顯現(xiàn)出來。因此，我們必須加大宣傳力度，使農(nóng)民認(rèn)識到互聯(lián)的作用并能夠積極主動(dòng)地利用互聯(lián)增加收入。

其次，政府出臺相關(guān)政策支持并加大投入。一方面，硬件設(shè)施和絡(luò)作為互聯(lián)建設(shè)的必備條件，電腦已經(jīng)包括在家電下鄉(xiāng)中，而對于農(nóng)村地區(qū)較高的上費(fèi)用政府應(yīng)采取補(bǔ)貼等措施或督促電信企業(yè)費(fèi)用下調(diào)。另一方面，只有相關(guān)技術(shù)設(shè)備給民眾的生產(chǎn)生活帶來直接的效果才能被大眾所接受。因此，政府應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況投資建設(shè)農(nóng)村地區(qū)的互聯(lián)，設(shè)立公眾服務(wù)型的互聯(lián)上場所作為農(nóng)村普及互聯(lián)的一種過渡形式，為農(nóng)民提供豐富的信息服務(wù)。

再次，開發(fā)簡單易用、內(nèi)容豐富的農(nóng)業(yè)服務(wù)信息平臺。農(nóng)業(yè)服務(wù)信息平臺的搭建，可以使農(nóng)民在簡便易用的平臺上搜集與本人生產(chǎn)、生活、經(jīng)營有用的信息，如氣象服務(wù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、供求信息、市場行情、專家咨詢、勞務(wù)市場、招商引資、政策法規(guī)等內(nèi)容。

調(diào)查心得【篇6】

悠悠水鄉(xiāng)情(詩歌)

浙江省紹興市少兒藝校六（1）班金瀟逸車輪不停地轉(zhuǎn)著

烏篷不停地?fù)u著

我回到了故鄉(xiāng)

踏入鄉(xiāng)土——就有一種親切感

就在這個(gè)寒冬

我來到繁華的都市

家鄉(xiāng)啊——

我怎能把你忘卻

怎能忘記平仄欸乃的槳聲

怎能忘記斑駁參差的漁燈

早春的風(fēng)何許溫暖

撩起孩童放飛的心

河邊河畔到處有

放風(fēng)箏孩子的身影

只只個(gè)個(gè)

線軸轉(zhuǎn)動(dòng)著——

風(fēng)箏向著藍(lán)天飛升

離別故鄉(xiāng)

我去了繁華的都市

我在異鄉(xiāng)尋找我心中的紹興

上海的酒館里

叫一碟茴香豆

拿一粒扔進(jìn)嘴里——

家鄉(xiāng)就到了

我在異鄉(xiāng)

我仍是個(gè)紹興人

翻開那些陳舊的相冊

拂去灰塵

畫面依舊清晰

只只烏篷

道道碧痕

仿佛——

還能聽見船夫的搖櫓聲

又一條

青青的石板路

苔痕斑駁

寫意的花鳥

停在樹上叫著、鬧著

還有很多、很多……

沈園、三味書屋、青藤書屋、蘭亭……

無不溢出

幾分看不見的親情

我在異鄉(xiāng)

我仍是個(gè)紹興人

水傍灘畔灘依水

山依島中島依山

紹興人們是一條

緊緊相牽的臍帶

腳下踩的是血和汗的土地

有著多少英雄的付出

越王勾踐魯迅蔡元培

周恩來秋瑾……

如今

美妙的生活

不正是他們努力的結(jié)晶

我——

遠(yuǎn)離了那座大城市

我已回來了——

紹興

我魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)

淚已沾滿了衣襟……

調(diào)查心得【篇7】

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

在全黨大興調(diào)查研究，有其時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性、緊迫性和必然性，是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、提高履職本領(lǐng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠行緩健Ｖ挥姓{(diào)查研究，才能解決各種難題，只調(diào)查，或者不研究，都無法發(fā)現(xiàn)真實(shí)的情況，悟出正確的方法，形成有效的舉措。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)下基層“認(rèn)認(rèn)門、認(rèn)認(rèn)人”，不能光聽匯報(bào)不搞調(diào)研，光看材料不到現(xiàn)場，要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，帶著目的、帶著責(zé)任去調(diào)研，把情況摸清、問題找準(zhǔn)、對策提實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)解決基層困難事、群眾煩心事。

增強(qiáng)調(diào)查研究對象的廣泛性。在開展調(diào)查研究前，各級黨委(黨組)要科學(xué)制定方案，明確調(diào)研內(nèi)容、方式、目標(biāo)，時(shí)間、地點(diǎn)以及人員，科學(xué)安排、精心謀劃、扎實(shí)推進(jìn)。要確保調(diào)查研究的質(zhì)量，必須提高調(diào)查研究對象的廣泛性、代表性，既要抓好重點(diǎn)調(diào)研、典型調(diào)研，又不能以點(diǎn)帶面、以偏概全，做到點(diǎn)面結(jié)合、上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合，要明確調(diào)研人員，包括困難群眾、基層干部、個(gè)體商戶、致富能手等。明確調(diào)研地點(diǎn)，既要到工作局面好和先進(jìn)的地方，又要到情況復(fù)雜地區(qū)和困難群眾較多的地方，到農(nóng)村、機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)調(diào)研，根據(jù)調(diào)研內(nèi)容有重點(diǎn)地、有側(cè)重地選擇調(diào)研對象，確保其代表性。

提高調(diào)查研究內(nèi)容的針對性。《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》明確了12個(gè)方面的調(diào)研內(nèi)容，為各級黨委(黨組)如何扎實(shí)開展調(diào)查研究指明了方向、提出了要求。此次在全黨大興調(diào)查研究，是在特定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、特定的時(shí)代背景下進(jìn)行的有重點(diǎn)、成系統(tǒng)的調(diào)研，各級黨委(黨組)要圍繞當(dāng)前的中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，立足職能職責(zé)、立足實(shí)際情況，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，確定調(diào)研內(nèi)容，明確調(diào)研方向，確保忙在點(diǎn)子上、謀在關(guān)鍵處。對當(dāng)下存在的棘手難辦問題和群眾反映最強(qiáng)烈最突出最直接的現(xiàn)實(shí)問題，要快速反應(yīng)、及時(shí)調(diào)查，集中力量、攻克難題，把調(diào)研力量往最需要的地方集中，使調(diào)研內(nèi)容符合實(shí)際需要。

保持調(diào)查研究方法的多樣性。調(diào)查研究方法好不好，關(guān)鍵要見成效。要根據(jù)不同的對象和當(dāng)下的實(shí)際情況，采用科學(xué)有效的調(diào)查方式方法，使調(diào)查效果達(dá)到最佳。開展調(diào)查研究時(shí)，既要繼承過去調(diào)查研究的好方法，如聽取匯報(bào)、召開座談會、現(xiàn)場勘察、問卷調(diào)查、蹲點(diǎn)調(diào)查等，也要結(jié)合新的調(diào)研方式、新的調(diào)研工具等進(jìn)行調(diào)研，堅(jiān)持線上線下相結(jié)合的方式，采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、抽樣調(diào)查、隨機(jī)電訪等方式，豐富調(diào)研載體、創(chuàng)新調(diào)研形式，推動(dòng)調(diào)查研究工作扎實(shí)開展。此外，在具體實(shí)踐中，各級黨委(黨組)要根據(jù)調(diào)研任務(wù)和實(shí)際情況選擇調(diào)研方式，充分考慮調(diào)研人員的分布情況以及調(diào)研地點(diǎn)的人文環(huán)境，用對方法、事半功倍，切實(shí)提高調(diào)查研究的質(zhì)量。

考試心得5篇

將實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與人物解析相結(jié)合，并補(bǔ)充自己的觀影感受，這是一篇不錯(cuò)的心得體會。但值得注意的是，一篇好的心得體會應(yīng)該關(guān)注哪些方面呢？今天，我們將探討的是關(guān)于“考試心得”的主題，相信您一定會從中受益匪淺。

考試心得 篇1

月考結(jié)束了，成績也全部都下來了，只是還有些人不明白自我的成績，我們的排行也還沒有下來。

本來我對自我的名次很有信心的，可是，自從英語曾幾下來之后，就有些不安了，一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分，讓自我很難信服，因?yàn)樗擞⒄Z作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，對于這一突如其來的成績，我有些無力理解，有些無力信服。

可是仔細(xì)想一想反正語文成績還沒有下來，那就這樣吧，也許我的語文成績會很好，就這樣吧，反正自我明白就好了啊，沒必要那么糾結(jié)，還是要和年級前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，可是我明白，只要我努力了，就必須會成功的，必須會成功的！

從這場考試之后，放棄我那個(gè)戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧！從此刻開始，為了未來，每一天，沒分，每秒我都要拼搏，都要努力！

加油！

考試心得 篇2

英語一向是我的弱項(xiàng)，這次也一樣，成績甚至更糟，著實(shí)令我大吃一驚。

看了一下試卷，又是聽力的地方扣了不少分，的確，這個(gè)地方的總是提不上去，老師給我們講過很多方法。通過分析，我知道了，原來問題出在自己身上，是自己沒有堅(jiān)持，總是半途而廢，聽錄音的時(shí)間也很短。聽力曾被老師稱為“最簡單的題目”，的確如此，但我卻總在這里失分，雖然老師曾不止一次地找我談話，諄諄地教導(dǎo)了我們一番，以我們的水平，絕對不應(yīng)該停留在這里止步不前的，我們還有待提高。

中間部分扣得較少，繼續(xù)加油。最嚴(yán)重的則是閱讀理解，掌握的詞匯量太少，文章讀不懂，無法理解大意，做題十分吃力。平時(shí)希望通過閱讀一些課外的英語書，來增長知識，卻愈看愈糊涂。對英語單詞的掌握反而更加雜亂。做題不會動(dòng)腦筋，稍微有一些繞圈子的題，便想不出來了。平時(shí)做作業(yè)時(shí)也沒有做到精益求精，很多語法與單詞不懂的也不問不查，就讓它堆積在一起，形成了一個(gè)大的難題。

通過考試，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：

1、詞匯量過少，不只是閱讀理解做不出來，是作文寫得也過于蒼白無力，錯(cuò)誤不少。

2、不會動(dòng)腦筋，有些問題只是在原有的基礎(chǔ)上增加了一點(diǎn)難度，便做不出來了。

3、語法還應(yīng)記得更加牢固，不可馬虎，不僅要牢記筆記，還要靈活運(yùn)用，學(xué)會舉一反三。

針對這幾點(diǎn)，我計(jì)劃做一個(gè)錯(cuò)題集。這種記錄重要的單詞用法，語法知識，自己平時(shí)或者考試時(shí)的錯(cuò)題，并且經(jīng)常去看看。希望自己成為一個(gè)對于英語的思考習(xí)慣，這次錯(cuò)的題目盡量不要再犯。重點(diǎn)是做錯(cuò)的。經(jīng)常做錯(cuò)的題，不管是查資料還是問老師同學(xué)，要把它徹底弄懂的。下一次的考試，一定要發(fā)揮出自己的最佳水平，爭取達(dá)到滿意的成績，不能再讓英語成為“拖后腿”的科目，爭取取得最優(yōu)異的成果。

昨天下午，我們班進(jìn)行了英語考試。今天，當(dāng)試卷發(fā)下來以后，成績是60分！從未有過的低分?jǐn)?shù)！我被這個(gè)成績怔住了，我迫不急待地打開試卷，想要看看到底是怎么一回事。通過整張卷子的卷面來看，我最大的問題在于審題。最后，則是積累問題。這點(diǎn)可以從我的作文中看出，在我想到一句很好的話時(shí)，卻因?yàn)橐粋€(gè)單詞而放棄。可見我平時(shí)的積累還是太少。因?yàn)檫@次成績不太理想，所以有好好的分析卷子，寫下了這篇反思報(bào)告。

希望做到以上幾點(diǎn)，并取得進(jìn)步。

考試心得 篇3

期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)候還意義非凡?？己昧?，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。

時(shí)光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時(shí)針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說：“考好！”一個(gè)卻說：“考不好！”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺。

不過，當(dāng)我看見語文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無淚，我整個(gè)人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯(cuò)的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋”也不會“離家出走”了……

每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開始?？己昧耍俳釉賲?，不要驕傲，；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進(jìn)！

考試心得 篇4

眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，可是自己身上還存在著很多的問題，一學(xué)期就過去了一半的時(shí)間，隨著自己前段時(shí)間學(xué)習(xí)的結(jié)束，期中考試又隨之而來，考試結(jié)束之后，對自己之前的學(xué)習(xí)和生活的回憶，以及結(jié)合自己考試的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上面一些好的地方以及一些不足和缺陷。也通過這次的考試，對自己下半期的學(xué)習(xí)有了一定的想法。

在學(xué)習(xí)上，我可以很自覺地完成自己的學(xué)習(xí)，在課堂上也可以跟著老師的教學(xué)進(jìn)度來學(xué)習(xí)，完成好自己的日常的學(xué)習(xí)的同時(shí)也會更好的去拓展和延伸自己的知識面，自己日常的學(xué)習(xí)也是非常的努力和刻苦，我在學(xué)習(xí)上也不需要老師和家人操心，自己完全有能力去主動(dòng)，積極的學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)的熱愛和求知欲也是非常的強(qiáng)烈，所以一直以來，不管是這半學(xué)期還是之前的學(xué)習(xí)，我也都很好的去完成了，但是自己卻沒有一個(gè)很好的心態(tài)，我清楚的知道考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況的最為直接和準(zhǔn)確的方法，可是我每次面對考試的時(shí)候都會特別的緊張，所以自己在考試的過程當(dāng)中，都很難發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，很多在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中不會出錯(cuò)的題目和細(xì)節(jié)，在考試中總要失掉一些分?jǐn)?shù)，一直以來，不夠自信，也沒有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，是我所存在的最大的問題，所以我也需要去用心的改正自己的缺陷，盡可能的完善自己。

這次的期中考試給我最大的感受就是心態(tài)真的是很重要的一部分，只有當(dāng)自己的心態(tài)足夠的好，自己也可以很自信的參與到考試當(dāng)中去，我們才可以更好的完成自己的考試，在考試的時(shí)候才可以很好的展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平，取得一個(gè)良好的成績，才可以更準(zhǔn)確和直觀的看出自己的問題。當(dāng)然現(xiàn)在的考試也已經(jīng)結(jié)束了，我也不用一直去糾結(jié)過去是什么樣子的了，既然出現(xiàn)了問題，就要去找到問題，并且在之后的生活的當(dāng)中認(rèn)真刻苦的改正，對自己好的地方也要去繼續(xù)維持和發(fā)揚(yáng)下去。

我知道自己平時(shí)的學(xué)習(xí)方式和在學(xué)習(xí)上的態(tài)度都挺好的，這也是自己所要繼續(xù)保持的地方，但是自己唯一的問題就是對于考試的心態(tài)以及自己在生活或是學(xué)習(xí)上的自信，這是我所需要去完善的。我也會在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，去盡自己最大的努力做好自己，不去在乎自己的成績，調(diào)整好自己的心態(tài)，相信自己，對自己有自信才能收獲到屬于自己的成功。

考試心得 篇5

這次考試總體還算滿意，剛考完成績還沒出來，因此也不知道具體考得怎么樣，但是在考試中我發(fā)現(xiàn)了許多自己薄弱的地方，特別是語文基礎(chǔ)知識的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫不出來?？磥硪院蟮迷谶@方面多下點(diǎn)功夫了。

重點(diǎn)還是要反省一下我的作文。我這次寫的是“一件難忘的事”，我寫我晚上生病了媽媽帶我去醫(yī)院晚上一直在陪我，直到我病好為止。對于母親對我的愛，我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的，當(dāng)然是我偉大的母親，我要用我的一輩子來寫她，用一輩子來為她歌唱，盡管我的嗓音不好聽。

再看看寫作技巧方面吧，我知道寫作是我和讀者在交流，我要告訴讀者我內(nèi)心的感受，因此，最主要的是細(xì)節(jié)描寫，應(yīng)該重點(diǎn)寫好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環(huán)境，媽媽照顧我的細(xì)節(jié)動(dòng)作，還有我看到媽媽流淚時(shí)我內(nèi)心的百感交集，但是，心有余而力不足啊，總感到詞窮，詞不達(dá)意。自己讀了都不怎么感動(dòng)。

看來寫作真不是一件容易的事?？赡苁俏視x得太少了吧，以后多讀讀書，多思考別人怎么表達(dá)的，多學(xué)一點(diǎn)招數(shù)過來。語文其實(shí)是我挺喜歡的科目，許多優(yōu)秀的課文讓我積累了很多知識，懂得了很多的道理。我愛她，她是我情感的寄托。

好了，就面壁反省到這里吧!該放松的還是要放松，魯迅先生說過，只有懂得休息，才能持續(xù)戰(zhàn)斗!魯迅先生總是那樣的睿智，不僅是我們精神的導(dǎo)師，還是生活的導(dǎo)師呢!

考試心得

或許，我們會對很多新事物產(chǎn)生新的想法，用筆和文字將心得體會記錄下來是個(gè)不錯(cuò)的選擇。有了新鮮見聞之后，我們可以立刻提筆將心得體會寫下來，你知道應(yīng)該如何去寫一篇好的心得體會嗎？

考試心得 篇1

今天我們年級也進(jìn)行了一次中考之前的模擬考試，這次考試對我們來說是比較重要的，首先這個(gè)考試可以告訴我們我們大概能夠在中考的時(shí)候考多少分，老師還要通過這一次的模擬考試來推斷有多少人可以上到我們城市里面的一中，所以對于我們每個(gè)同學(xué)來說都很重要，這是一次評估性的考試。在考試之前我非常的我更加的緊張。

好像每一次考試我都會有這樣的感覺，第1場考試考的是語文，所以每次考完試我都要去跟別人交流一下語文作文的主題是什么，因?yàn)槲曳浅：ε抡Z文作文跑題，語文的作文分值是非常大的，所以作文基本能夠決定考試的高低，如果作文跑題了，那么整個(gè)語文的分?jǐn)?shù)就不會高了，所以我每次考完試之后都非常擔(dān)心我的語文作文會跑題，這個(gè)時(shí)候我就會去找我的同學(xué)交流一下，但是大家每個(gè)人都有自己的想法，我也不知道哪一種是對的，哪一種是錯(cuò)的。對于語文考試還有一個(gè)人本值很大的就是選擇題，而且選擇題也比較好跟別人交流，每次一個(gè)考試之后，我都會去找同學(xué)去對一下語文考試的選擇題的答案，然后看看自己大概錯(cuò)了幾道題。

我的數(shù)學(xué)成績真的不是很好，考試之后我也沒有非常的關(guān)注數(shù)學(xué)的成績，因?yàn)閿?shù)學(xué)我不論怎么高都看不到高的分?jǐn)?shù)，但是如果很差我也不會有很差的分?jǐn)?shù)，所以我沒有太多的去在意我的數(shù)學(xué)考得怎么樣。但是我也會去問一下我們班的不同層次的同學(xué)，問一下他們覺得數(shù)學(xué)考試簡不簡單，如果簡單的話，但是我考的比較一般，那么我就算是考得不怎么好的，如果考試是比較難的話，那么我如果不考的分?jǐn)?shù)比較低也沒有什么了。

每一次考試之后，我都會想自己是不是看錯(cuò)了題目，或者因?yàn)轳R虎出錯(cuò)，覺得自己可能錯(cuò)了很多，考得很差，但是覺得其實(shí)在考試結(jié)果沒有下來之前，像之前也說過沒有什么用的，畢竟考試已經(jīng)考好了，是什么分?jǐn)?shù)就已經(jīng)決定了，不需要再為這些去焦慮和擔(dān)心了。

考試心得 篇2

考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。

文章一考完，我心里沒底，不知道能考多少分。我的心總是怦怦直跳，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不知所措。同學(xué)們紛紛地議論起來，我也不例外地跟同桌談?wù)撈饋恚?/p>

“第五大題第六小題有點(diǎn)難，最后我還是用排斥法做的呢?！本瓦@樣，你一言，我一語的說開了。

第二天，當(dāng)我看到三位英語老師來的時(shí)候，我心里總有一種奇怪的感覺。直到第二天下午，英語老師才報(bào)了分。他開始報(bào)100分，100分，98分，98分，97分。我的心像是提到了咽喉一樣。

終于，“孫婕97分”。我才松了一口氣，心想，如果語數(shù)也能考97分就好了。頓時(shí)，大家有的笑瞇瞇，有的低下了頭。

我也很興奮，因?yàn)槲业挠⒄Z成績比我媽媽95分的目標(biāo)還要高。

一會兒，語文老師走進(jìn)了教室，語文老師說：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接著，語文老師也報(bào)了分?jǐn)?shù)：

你研如，96，95，94，93我想已經(jīng)有7個(gè)人了。我還有90分以上嗎？到了92分，我的心開始下沉。我不能再這樣了。我慢慢地低下了頭。

“孫婕92分。”我懷疑自己聽錯(cuò)了。突然抬起頭，看到語文老師看著我，真的是我！

我展開了眉頭，露出了微笑。心想，數(shù)學(xué)啊，就看你的了。

數(shù)學(xué)老師走上了講臺，老師說：“我先報(bào)倒數(shù)的，再報(bào)正數(shù)的，某某某80，81，，82，，孫婕分”。原來，我不是三門都好啊，數(shù)學(xué)怎么考這么少呢?

本以為數(shù)學(xué)也能考到95分以上，唉，才考分;本以為數(shù)學(xué)也能考前五名，唉，卻來個(gè)倒數(shù)第6名。再仔細(xì)看試卷，都是因?yàn)槲掖中挠?jì)算出錯(cuò)。如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎?

看看中英文試卷，還因?yàn)槲业拇中目鄯帧?/p>

唉，我這個(gè)人，怎么這么粗心呢?

雖然第二次考試通過了，但還有更可怕的事情等著我，那就是成績單。

看到這次的成績單，我只想說“no,no這實(shí)在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊!”尤其是數(shù)學(xué)。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。

當(dāng)老師把我的試卷放在我面前的試候，那兩個(gè)鮮紅醒目的身影立刻映入我的眼簾，我驚呆了。上帝啊，我的數(shù)學(xué)第一次考這么底。這個(gè)成績可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。

看看別人的高分，再看看自己的成績，內(nèi)心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的環(huán)境里，會有這么大的差別?難道?我真的…… “種瓜得瓜，種豆得豆”，一點(diǎn)也不假。

我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎?哎，早知今日，何必當(dāng)初吶!古人云：

“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完!

”想不到自認(rèn)為不錯(cuò)的我如今也會落到這般田地。

說到原因嘛，是多方面的。其一，當(dāng)然是自己不知道努力，沒有堅(jiān)持到底的刻苦精神。第二，我不聽父母和老師的話，整天玩。

這些惡***釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，不僅要學(xué)***恒心，還要運(yùn)氣好，會把握時(shí)機(jī)哦.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?

爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。

那一個(gè)個(gè)錯(cuò)題看得我毛骨悚然，那些錯(cuò)叉忽然之間變成了一把把尖銳無比的刺刀，扎的我都快要窒息了。啊，該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽了。

男子單打;女子單打;男女混合雙打。啊，吾命休矣呀!

小小的考試暴露了我內(nèi)心的自滿和傲慢。讓我知道我在人民中是多么的渺小和脆弱！這對我來說也是一個(gè)小小的懲罰，這給我敲響了警鐘。

失敗不算什么。失敗可能是成功的前兆。一次成功無濟(jì)于事。它終將成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!

我們必須面對這一切！不知道失敗的時(shí)候我們沒有學(xué)好，錯(cuò)過的時(shí)候不要后悔！我們應(yīng)該從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，找到自己的缺點(diǎn)，然后堅(jiān)持不懈地努力！

那么成功怎么會離我們很遠(yuǎn)呢？試著改變自己，走出痛苦的圈子，讓自己更快樂！找到你的自信，找到你自己！

努力去奮斗吧!剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了.

篇三時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中，中考就在學(xué)生的期待中到來。我將歡迎我的第一次正式期中考試。

考試時(shí)間很短，好像在做夢?？荚囍?，我每晚都做噩夢。天啊，太可怕了。如果它落在我身上，我受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。

但在周一，當(dāng)我收到我數(shù)學(xué)考試不及格的消息時(shí)，我冷靜了許多。怎么會這么奇怪？盡管有他，我心中的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠(yuǎn)去。

是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?

人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢?只會忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí)，你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一天輕輕地打開，這已經(jīng)成為歷史的第一次考驗(yàn)，你會發(fā)現(xiàn)你的生命總是在嘆息中度過的。

碌碌終身。

正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。

由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。

考試心得 篇3

作文一：考試后的感想

**它是生命之源。它給人美麗的享受，讓你在幽雅高貴的**中感到快樂。所以我的愛好是聽**。它給人以種新的感覺。自從**誕生以來，人們就很喜歡它。

**是削煩器。有一次我考試沒考好，心里十分不是滋味，回到家里有佳人的責(zé)備聲，讓我更難受了，我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都壓在我的背上，我好象有點(diǎn)累的感覺，我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處。

呀?。⑽业碾S身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會兒就進(jìn)入了**的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在**聲中自由的飛翔，這里沒有考卷，這里沒有分?jǐn)?shù)，這里沒有悲傷，這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在**的海洋里快樂的遨游，這時(shí)我才感覺到一絲的放松！

我的愛好就是這樣，在**尋找快樂，在**享受快樂！

這是作文的內(nèi)容。在作文中，我們讀到一個(gè)孩子的聲音，在學(xué)習(xí)中迷失無望，逃離現(xiàn)實(shí)，在學(xué)習(xí)中尋找沉痛的快樂！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現(xiàn)實(shí)，跌倒了就應(yīng)該爬起來，失敗了就應(yīng)該重頭再來，我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過，不要當(dāng)我們錯(cuò)過了才覺得后悔！

我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，找到自己的缺點(diǎn)，然后堅(jiān)持不懈地努力！那么成功又怎么會遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出痛苦的圈子，讓自己更快樂！

找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！

作文二：考試后的感想

此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價(jià)我們作文的三個(gè)詞來形容聞?wù)邆?，見者流淚，慘不忍睹！試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。

上帝啊，我的語文成績有了歷史性的突破！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績是空前的，可不知道是不是絕后的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初??？

古人云：風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。今我嘆：

考試結(jié)束兮，我玩完！亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。

說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。

這種種惡***成失敗的主要原料。當(dāng)然，從古至今，每一件大事都離不開時(shí)間、土地、人和三者的融合。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？

能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。

拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。

今晚將進(jìn)行家庭乒乓球無限期比賽，男單、女單或混雙。啊，吾命休矣！

小小的考試暴露了我內(nèi)心的自滿和傲慢。讓我知道我在人民中是多么的渺小和脆弱！這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。

失敗不算什么。失敗可能是成功的前兆。一次成功無濟(jì)于事。它終將成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！

努力吧，剩下的時(shí)間不多了

作文三：考試后的感想

淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個(gè)分?jǐn)?shù)，一份悲傷油然而生。７２。５，令我意想不到的數(shù)字。成績，好差，好差

為什么？為什么我的成績會如此差？是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么？是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開小差么？我想，這幾者都有吧！

作業(yè)做完了嗎？今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？每次聽到媽媽的嘮叨，我都忍不住變得懶洋洋的。

只想玩，睡覺，看電視偷懶，一句話，就能清晰地襯托出我平常的態(tài)度，這場風(fēng)波能親自體現(xiàn)這一點(diǎn)。

單元測驗(yàn)，只是一次單元測驗(yàn)??！如此差的成績，如此簡單的試題７２。５，我真的沒想到。

上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了不正是我馬虎的充分見證么？這一切是為什么？是我對自己有所放松。

玩兒的時(shí)間多了，學(xué)***間少了

上課時(shí)，老師在講臺上說，我在座位上討論，老師的行為多么不尊重！光罰掃一星期地不說，還把知識同話一塊說了出去。正如：

說出去的話，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學(xué)習(xí)，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什么也沒有學(xué)到。

考試時(shí)，傻了，這道題怎么做？那道題是怎么會事？

我的缺點(diǎn)是：滔滔江水，綿延不決，三天三夜。這是我畢業(yè)班的第一次考試！

雖然老師表揚(yáng)我提高了作文水平，但他也批評了我的基本水平?？偟恼f來，就是因?yàn)槲荫R虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學(xué)習(xí)，更要把基礎(chǔ)知識打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。

７２。５，看到這個(gè)數(shù)字，我真想哭！

作文四：考試后的感想

其中考試考完了，我心中沒有底，不知道自己能考多少分。我的心總是怦怦直跳，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不知所措。同學(xué)們紛紛地議論起來，我也不例外地跟同桌談?wù)撈饋恚?/p>

第五題和第六題有點(diǎn)難。最后，我做了排除。就這樣，你一言，我一語的說開了。

第二天，當(dāng)我看到三位英語老師來的時(shí)候，我心里總有一種奇怪的感覺。直到第二天下午，英語老師才報(bào)了分。他開始報(bào)100分，100分，98分，98分，97.5分，97分。

我的心像是提到了咽喉一樣。終于，孫婕97分。我才松了一口氣，心想，如果語數(shù)也能考97分就好了。

頓時(shí)，大家有的笑瞇瞇，有的低下了頭。我也很興奮，因?yàn)槲业挠⒄Z成績比我媽媽95分的目標(biāo)還要高。

一時(shí)間，語文老師走進(jìn)教室，語文老師說：前十名有15人，90分以上也有15人。接著，語文老師也報(bào)了分?jǐn)?shù)：

游研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93我想已經(jīng)有7人了，90分以上的還有我嗎？

到了92歲，我的心開始下沉，不可能有我。我慢慢地低下了頭。孫婕92分。

我懷疑自己聽錯(cuò)了。突然抬起頭，看到語文老師看著我，真的是我！我展開了眉頭，露出了微笑。

心想，數(shù)學(xué)啊，就看你的了。

數(shù)學(xué)老師走上講臺，老師說：我先報(bào)倒數(shù)，然后報(bào)正數(shù)，80、81、81.5、82、82

5，孫婕83.5分。原來，我不是三門都好啊，數(shù)學(xué)怎么考這么少呢？

本以為數(shù)學(xué)也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以為數(shù)學(xué)也能考前五名，唉，卻來個(gè)倒數(shù)第6名。再仔細(xì)看試卷，都是因?yàn)槲掖中挠?jì)算出錯(cuò)。

如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎？看看語文試卷和英語試卷，也都因?yàn)槲业拇中目哿朔謹(jǐn)?shù)。

唉，我這個(gè)人，怎么這么粗心呢？

作文五：考試后的感想

時(shí)間一分一秒的過去了，考試也隨著過去了，成績也在盼望中出來了，成績在我的羞愧中被隱埋了下來，知道我的成績的人一定很少。

這里我也不想公布成績，雖然這次考試對于很多人來說，已經(jīng)很好了，可是對于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來說，還是的天壤之別呀！對于我來說，我還是對發(fā)展學(xué)科和語文學(xué)科的成績非常不滿意，因?yàn)檫@幾門的成績非常的差，使我難說出口，我的英語和數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，說明我能學(xué)好，可是我怎么偏偏學(xué)不好呢，當(dāng)然問題很多，羅列也羅列不出來，在這里簡要說一下。

第一大點(diǎn)非常重要，也是我致命的一點(diǎn)，那就是馬虎，這對于我的學(xué)***常生活影響很壞，我也不敢夸下?？?，說我能改正它，只能說我以后慢慢變細(xì)心一點(diǎn)，沒有這么嚴(yán)重就行了。還有就是懶，發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西，為什么學(xué)不好，當(dāng)然是懶啦，不記不背，當(dāng)然學(xué)不好啦。字也是關(guān)鍵，我呀，喜歡寫行書，便買行書字帖練，沒想到初中生不能寫行書，這樣卷面分扣光了呀，現(xiàn)在我都開始行動(dòng)了，我買了一本楷書字帖練，字一步一步走上了正軌，但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫。

還有更重要的一點(diǎn)，就是上課聽講，如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作，下課幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來，并且上課上課要調(diào)動(dòng)積極性，多舉手發(fā)言才好，我呢，心情好了就積極，不好了就不積極，我不能因?yàn)樾那槎箤W(xué)***極性不好。

以上就是我分析的了，我覺得分析的很透徹，我相信，一分耕耘一分收獲，我的成績會像芝麻一樣，節(jié)節(jié)高的。另外還請大家對我的學(xué)***文方面指導(dǎo)指導(dǎo)。

考試心得 篇4

時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中，中考就在學(xué)生的期待中到來。我將歡迎我的第一次正式期中考試。

考試時(shí)間很短，好像在做夢?？荚囍螅颐客矶甲鲐瑝?。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。

但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠(yuǎn)去br>

是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?

人生沒有后悔藥可買。既然我們失敗了，我們就應(yīng)該學(xué)會忍受。關(guān)注過去又什么用？只管忽略現(xiàn)在。當(dāng)現(xiàn)在成為過去，所有的明天都變成現(xiàn)在。下一次考試來臨時(shí)，你只會發(fā)現(xiàn)自己還停留在過去，不知道如何進(jìn)步。當(dāng)你在未來的某一天輕輕打開，這已經(jīng)成為歷史的第一次考驗(yàn)，你會發(fā)現(xiàn)你的生命總是在嘆息中度過的。

碌碌終身。

正如一位名人曾經(jīng)說過的：人活著的時(shí)候應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，讓他們過去。今天的努力等于為你的明天鋪路。當(dāng)你今天一個(gè)接一個(gè)的結(jié)束，當(dāng)昨天成為遙遠(yuǎn)的歷史，你會發(fā)現(xiàn)你的生活是充實(shí)的。

因此，我認(rèn)為考試將在過去結(jié)束。我不能為這次考試而嘆息。只是一個(gè)小小的期中考試。在我的人生道路上，我將經(jīng)歷一次又一次的考試。我不能永遠(yuǎn)沮喪！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。

平?？荚嚨臅r(shí)候語文、英語、數(shù)學(xué)這些主科都不錯(cuò)，副科非常糟糕；可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關(guān)鍵時(shí)期只復(fù)習(xí)副科了忘記復(fù)習(xí)主科了。努力做好下次考試，不辜負(fù)家長和老師的期望，取得令我感到欣慰的成績，不再回頭。

小小的考試暴露了我內(nèi)心的自滿和傲慢，讓我知道自己在人民群眾中是多么的渺小和脆弱！這也是對我的懲罰，它為我敲響了警鐘，提前給我打了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。

一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。

我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！

昨天期中考試了，語文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了！回顧這兩個(gè)月，我認(rèn)識了很多人，記住了很多人的名字，做了很多事情。我也學(xué)到了很多，這是非常實(shí)質(zhì)性的！

這段時(shí)間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。

接下來的每天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原來的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。

在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報(bào)，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。至于理想，似乎已經(jīng)淡出我的視線。我也明白，理想的狀態(tài)不是每天都被晾干，而是在長跑目的地只有勝者才能觸摸到的布條。每天只要認(rèn)真過完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。

我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原來看似很嚴(yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓自己不斷進(jìn)步，在這個(gè)過程中享受一種內(nèi)心的寧靜，這是非常好的！

緊張而又快樂的半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去，當(dāng)檢測我這學(xué)期的成果時(shí)我卻馬失前蹄了，我不敢說時(shí)因?yàn)榇中?，因?yàn)槲抑来中闹皇且驗(yàn)槲也粫?，有了問題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問題的人是懦夫，我不得不承認(rèn)我辜負(fù)了老師·同學(xué)·爸爸的期望，老師對我的培養(yǎng)，同學(xué)對我的幫助，爸爸對我的鼓勵(lì)而我卻讓大家失望了，對不起，姑且不說別人，我怎么對得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對得起自己花費(fèi)的精力。

記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺演講，同學(xué)們說：“你考的不錯(cuò)?！彪m然嘴里謙虛地說，你也一樣，可是頭卻下意識昂了起來，臺下家長注視自己的爸爸時(shí)，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。

去年家長的羨慕的眼神變成了如今說不出來的三個(gè)字，多丟人，同學(xué)們說，沒有關(guān)系下次努力，可讓我聽來卻多少有點(diǎn)諷刺的意味，我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。

可是我想了想，孔子說過，人恒過，然后能改，我既然已經(jīng)體驗(yàn)過失敗苦澀的滋味了，我相信我不會讓自己再體驗(yàn)這樣的滋味，希望老師爸爸同學(xué)可以再給我一個(gè)機(jī)會，下學(xué)期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。

最后給老師和爸爸說聲對不起。

星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試。期中考試結(jié)束時(shí)，我心中的一塊石頭掉了下來，但還有一塊大石頭讓我喘不過氣來。那是考試成績。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的，弄得我緊張死了。

早上第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我很早就拿出了這本書，聽到幾個(gè)學(xué)生說我考試得了93分。可我還是很擔(dān)心，萬一他們看錯(cuò)了怎么辦？就這樣，在緊張的氣氛中，數(shù)學(xué)老師抱著我們的卷走進(jìn)教室。

&ldqu;我報(bào)一下成績！&rdqu;數(shù)學(xué)老師說著拿起了試卷。這時(shí)，教室里的空氣突然凝固，學(xué)生們的臉上充滿了焦慮和憂慮。

同學(xué)們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了緊張的氣氛里。

此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。&ldqu;裘人，93分！&rdqu;還不錯(cuò)，我心里的大石頭落了下。

當(dāng)試卷發(fā)下后，我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。原自己在列方程式時(shí)把上面的數(shù)字寫倒了。我不由地在心里說&ldqu;怎么這么粗心大意！

&rdqu;。語文，理科論文也發(fā)，語文考試5分，理科考試96分。

我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無數(shù)次向粗心宣戰(zhàn)，但每一次都以失敗而告終。時(shí)常鬧出笑話，我成為了同學(xué)們的笑柄。

還有一個(gè)缺點(diǎn)就是做試卷的時(shí)候不認(rèn)真。當(dāng)我做試卷的時(shí)候，我覺得時(shí)間很緊，所以我很快就開始做了，我忍不住亂涂亂畫。有的時(shí)候連自己也看不清自己寫的字。

我在以后的考試中一定要認(rèn)真仔細(xì)，做題目時(shí)要看清之后在寫。之后，我會繼續(xù)努力，養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，爭取更好的成績！

考試心得 篇5

同學(xué)們，你們喜歡考試嗎？考試只不過是對你一學(xué)期學(xué)***的考察?，F(xiàn)在，我來說一說自己的考試感受吧！

我認(rèn)為，發(fā)考卷之前的感覺是甜蜜的。試卷拿到手，粗略瀏覽一遍，上邊的題目我都會，都是熟人。如果不是監(jiān)考老師，我會跳到桌子上大聲唱：

考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。輕輕松松做這么簡單的題目，我怎么能不感覺心里甜滋滋的呢？

我認(rèn)為寫考卷之時(shí)是酸酸的感覺，因?yàn)榭偸峭蝗挥幸活}我不會做，看題型，我似乎做過，但我怎么也想不起來了。我好后悔我沒好好復(fù)習(xí)嘍！此時(shí)此刻，我心里酸酸的，明明做了這道題，卻因?yàn)閺?fù)出的真實(shí)，無奈地看著比分離我遠(yuǎn)去?。?/p>

我認(rèn)為收考卷之時(shí)是辣辣的感覺。當(dāng)我寫到最后一道題時(shí)，想了半天也沒想出來。快要收卷了，或鈴聲敲響的時(shí)候，我才胡亂地寫上一個(gè)答案。

這時(shí)，我的心里就像被人淋了辣椒水一樣，火辣辣地燙，火辣辣地疼。唉，這次考試，又將成為我的煎熬啊！

考試，其實(shí)并不可怕，只要我們學(xué)習(xí)知識，記住知識，認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么，考試自然就輕松自如，不再五花八門，只會有甜蜜的成功！

考試心得 篇6

放學(xué)后，我在家里又計(jì)算了一遍。結(jié)果證明我是對的。9:30后9小時(shí)不是7:40。我虛驚一場。這讓我明白了一個(gè)道理：相信自己，別人說的未必對。如果別人說你錯(cuò)了，想想看。我真的錯(cuò)了嗎？

多想一下，正確的答案就已經(jīng)在腦海里了。

“yes！”今天老師在微博上公布了成績，我平均成績95.8分，哈哈，今年生日老爸要請我吃山珍海味啦。

“從黑暗中出發(fā)的人，迎接他的是黎明，在月考后出發(fā)的人，迎接他的是期中（考試）?！比招略滦隆翱肌背！芭d”，月考之后不久又迎來期中考試。唉——真沒個(gè)喘息的機(jī)會。

看來頭發(fā)又得“集體犧牲”了。

俗話說“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳?！蔽羧毡У枚嗔恕，F(xiàn)在不要抱著它，心是不平衡的，抱著它，也太多了。

思來想去，還是抱了牢靠些，于是拼了小命復(fù)習(xí)，可惜結(jié)果并非如我所愿?？偨Y(jié)兩點(diǎn)：其一，晚上過于激動(dòng)，翻來覆去影響了心情與睡眠；其二，就是佛腳抱得太多了，難免會出亂子。

其實(shí)我只是緊張了點(diǎn)，倒是沒啥大問題——話說回來，我為何而緊張呢？

其實(shí)答案我們都心照不宣。又為何“不宣”呢？哈佛的校訓(xùn)有言：

“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友?！睘橛崖?，自然，是有生死之交的。但誰也保證不了是不是一面之交或狐朋狗友。

這就是哈佛所擔(dān)心的。也是哲人與凡人的區(qū)別——同樣，孔老夫子也只能稱“哲”而不是“圣”。

如果我在每月測試的時(shí)候處于沸點(diǎn)，那么現(xiàn)在我就掉進(jìn)了冰點(diǎn)。不過沒事，懂就行了。平日里，一直以來我似乎有些張狂。

老師同學(xué)送我兩個(gè)字“幼稚”，我不知是否是我太不明白中庸之道了。但是，中庸不過“藏鋒?！奔仁恰安亍保瑒荼赜谐銮实臅r(shí)候！

現(xiàn)如今，藏“卻意味著石沉大海，消失了。能被社會消磨的，絕不是把好劍。但如“魚腸、扁褚”，頂尖的，永不會消失，也同樣永不會被完全駕馭。

我雖說不是“巨闕湛蘆”，亦不是“干將莫邪”，但質(zhì)量卻也是百分之百的。一次失手，傷不了！

我們厭惡美國佬，但我們有想過現(xiàn)狀嗎？應(yīng)試復(fù)制打工者；放養(yǎng)生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)者。對于這個(gè)銳之族，中國人，這些“藏鋒者”，準(zhǔn)備好了么？

感受，就是想著想著就多出來了。應(yīng)試教育，你是否能夠給我們這些學(xué)子留下些空間呢？在這片為了紙片拼命的12年戰(zhàn)場上，我捫心自問，疑惑不解。