當(dāng)專攻拒作文

當(dāng)專攻拒作文范例十五篇。

文章的標(biāo)題是“當(dāng)專攻拒作文”，這是一篇有關(guān)作文的深度剖析。作文是將情感和思考交織并展示出來的一種方式，通過寫作，我們可以更好地管理時(shí)間和任務(wù)。

然而，要寫出一篇好的作文并不簡單。它要求我們有思想和文采。那么如何寫出一篇有思想有文采的作文呢？

首先，我們需要有深入的思考。在寫作之前，我們可以先進(jìn)行一些調(diào)研和思考，了解所要寫的話題，并對其進(jìn)行深入的剖析。只有對話題有足夠的理解和思考，才能寫出具有深度的作文。

其次，我們需要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。在寫作過程中，我們可以從自己的角度出發(fā)，提出獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。這樣不僅能使作文更具個(gè)性，也能吸引讀者的注意力。

此外，我們還需要有豐富的詞匯和表達(dá)能力。一個(gè)有文采的作文需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和流暢的句子結(jié)構(gòu)來表達(dá)自己的思想。為此，我們可以通過廣泛閱讀來豐富自己的詞匯量，并多進(jìn)行寫作訓(xùn)練，提升自己的表達(dá)能力。

最后，寫作也需要不斷地反復(fù)修改和完善。我們可以在寫作完成后，先進(jìn)行自我反思和修改，然后請他人進(jìn)行審閱和建議。通過不斷地修改和完善，我們可以使作文更加精煉和準(zhǔn)確。

綜上所述，要寫一篇有思想有文采的作文，并不是一件簡單的事情。我們需要有深入的思考，獨(dú)特的觀點(diǎn)，豐富的詞匯和表達(dá)能力，以及不斷地修改和完善。希望這篇深度剖析能夠?yàn)槟淖魑膶懽鲙硪恍┺D(zhuǎn)變，并在工作和生活中起到積極的作用。

當(dāng)專攻拒作文 篇1

古希臘哲學(xué)家德謨克利特曾言：“不要企圖無所不知，否則你會一無所知?！睂W(xué)習(xí)這類事，不要以知識面廣為豪，你只是懂得皮毛。

打個(gè)比方，這樣的人就像是岸上的觀望者，你能看見河底形形色色的魚，但不比捕魚人，這里沒有一條魚是真正屬于你。所以，于學(xué)習(xí)，我們當(dāng)專攻，拒通習(xí)。

心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉?；厥讱v史漫漫，那些永恒不衰的明星無一不是專攻一藝。從而取得卓越成就。古有詩仙李白傲骨清風(fēng)，只美酒作陪，沉迷于詩歌的汪洋流連忘返；今有朗朗一生只一鋼琴夢名滿世界。正是因?yàn)閷９?，對于藝術(shù)那溫柔狀的瘋狂，才演繹出一生璀璨。

暢想李白迷上了琴棋書畫，朗朗也中意于吹拉彈唱，是不會再有那樣出色的詩人和鋼琴家。越是企圖無所不知，結(jié)果只是毫無收獲。

求知是一個(gè)充滿講究的過程。首先，你得認(rèn)清你的興趣所在。興趣是最好的老師，能為你的日后作下保障。找到專注的目標(biāo)還不夠，你得精攻。在一條有所限制的賽道上奔跑與探索，而不是二三其行，淺嘗輒止，最終落得個(gè)一事無成的下場。探索的道路烏云密布，荊棘常有，求知的人啊，莫要忘記自己的初心，請懷著對知識的熱忱相互守望，勇敢前行，踩出一條康莊大道來。正如王國維所知：‘成功的第一境界在于獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！笾恼嬷B在于攀一知識的頂峰以縱覽全局。

現(xiàn)代社會，家長們望子成龍的心顯得尤為迫切。各種興趣班、奧數(shù)班，似乎是要把子女打造成全能型人才。然而事與愿違，家長們只是一味地給孩子們?nèi)鞣N“營養(yǎng)品”，孩子們難以消化，最終也只是成了垃圾。應(yīng)“對癥下藥”，缺啥補(bǔ)啥，讓孩子們真正成為有特長的人而不是“略懂，略懂”。

知識的海洋浩瀚無邊，你渴望所有，便只會成為一個(gè)溺水的人，深海是你的墳?zāi)埂Ｖ挥心切е繕?biāo)和追求而來，明確知道自己要什么人，才能收獲心之所向。

讓我們從求知的盲區(qū)盡早走出來，來吾道夫先路！

當(dāng)專攻拒作文 篇2

孩子，是祖國的花朵，更是一個(gè)國家的未來，為了讓我們得到全面發(fā)展，教育局邀請了北京師范大學(xué)于丹教授給我們講了《如何培養(yǎng)孩子德智體能全面發(fā)展》的專題節(jié)目。

在節(jié)目中，于丹老師提到：現(xiàn)在的中國孩子實(shí)踐能力弱、自主能力弱、親子溝通弱、休閑娛樂弱，而美國的孩子在接受了十八歲的成人禮后，父母就讓他們出去打工，讓他們自己通過努力賺取下個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)，英國的父母更是嚴(yán)厲，他們將孩子在五六歲的時(shí)候放在特殊環(huán)境下，鍛煉他們的生存能力。外國的政府不僅注重孩子的生存能力，對他們的生活技能也是十分看重，相對之下，中國孩子的能力明顯不如其他國家高。就比如現(xiàn)在的我們，在學(xué)校，老師只注重品學(xué)，很少有手工、娛樂之類的課程，有的同學(xué)課外還去學(xué)習(xí)各種興趣班，小學(xué)生涯幾乎都是在書卷中度過，失去了童年的樂趣。而我為了鍛煉身體，每周都會有幾個(gè)晚上和幾個(gè)同學(xué)去學(xué)打羽毛球，家長們也和我們打成一片，一舉兩得。

于丹老師認(rèn)為：好的老師和好的家長，能夠做到的一件終身有益的事情，就是陪伴孩子成長，不是以一種高高在上的姿態(tài)，而是讓他們?nèi)ネ瓿勺约旱陌l(fā)現(xiàn)，特別是在逆境中完成自我的修復(fù)。一個(gè)孩子如果能用創(chuàng)造力給別人帶來幸福，那他的付出會比得到更快樂！演講中，于丹老師還提到了她的女兒，著實(shí)讓我和媽媽受益匪淺：哭，真的是無能的表現(xiàn)。媽媽也認(rèn)同于丹老師的話：“給孩子生命某種可能性，比給他某種確定的知識更重要。”

看完節(jié)目，我深受感觸：中國，不可以輸在起跑線上，我們要學(xué)習(xí)其他國家的長處，發(fā)揚(yáng)中國的民族精神，把中國的明天建設(shè)的更加美好！

當(dāng)專攻拒作文 篇3

看到上面的一個(gè)材料，讓我突然想到一句話：“術(shù)業(yè)有專攻”。這句話是韓愈說的，但是卻被后人誤解了。

“術(shù)業(yè)有專攻”，現(xiàn)在多用來證明某些大師、專家的成就，讓大多數(shù)人認(rèn)為只要專注某一領(lǐng)域，就能成為這一領(lǐng)域的大師、專家但它不利的一面是讓一些人什么事情也不干，就一門心思的研究這一門，最終卻一事無成，研究不成還不說，連想換個(gè)方向都成問題了。

我小時(shí)候?qū)W電腦時(shí)就想過這件事情，后來的見聞也確認(rèn)了我的猜想，我在網(wǎng)上看到過許多報(bào)道，說某個(gè)電腦天才發(fā)明了個(gè)軟件、游戲賺了幾十萬等等，有的人就開始學(xué)他們，每天坐在電腦面前，一直想制作個(gè)軟件賺錢，他們的想法是美好的，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們坐在電腦面前什么事情也不干，就研究電腦，可最終也沒有幾個(gè)成功的，除非你在這方面確實(shí)有才。

知識從來都不是一成不變的，它來源于生活、自然，看似不相干的領(lǐng)域，總是有著千絲萬縷、不可或缺的聯(lián)系，從生活中的一些事情，有心人總是可以獲得各種各樣的有效經(jīng)驗(yàn)或靈感。例如：牛頓通過一個(gè)蘋果就發(fā)現(xiàn)了地球萬有引力定律一樣，各個(gè)領(lǐng)域之間都是密不可分的，不等孤立某一領(lǐng)域。

任何事情都有他的兩面性，“術(shù)業(yè)有專攻”的有利一面在于：它可以讓人發(fā)現(xiàn)自己的特長，既然自己沒辦法什么事情都做好，那么就在某一方面爭取做得最好。發(fā)現(xiàn)自己在某一方面有特長，那么就要努力發(fā)揚(yáng)這方面的特長，努力做出好的成績。

看到材料上的故事，我明白這只是一部分人的想法，數(shù)學(xué)家不可能只會數(shù)學(xué)，其他方面一無所知，他們只是在其他方面相對于自己的特長弱一點(diǎn)而已，我相信：大部分有成就的人不可能只在某一方面精通，他的其他領(lǐng)域也有著一些成就，就像一個(gè)電腦天才，他的英語肯定也不錯(cuò)，因?yàn)楦鱾€(gè)領(lǐng)域都是相通的。

我個(gè)人認(rèn)為“術(shù)業(yè)有專攻”很好，但是其他方面也不能孤立，要各方面全面發(fā)展，發(fā)揚(yáng)自己特長的同時(shí)，不能弱化了其他方面的能力。

當(dāng)專攻拒作文 篇4

“（二十五）構(gòu)建靈活開放的終身教育體系。發(fā)展和規(guī)范教育培訓(xùn)服務(wù)，統(tǒng)籌擴(kuò)大繼續(xù)教育資源。鼓勵(lì)學(xué)校、科研院所、企業(yè)等相關(guān)組織開展繼續(xù)教育。加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開發(fā)社區(qū)教育資源。大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，建設(shè)以衛(wèi)星、電視和互聯(lián)網(wǎng)等為載體的遠(yuǎn)程開放繼續(xù)教育及公共服務(wù)平臺，為學(xué)習(xí)者提供方便、靈活、個(gè)性化的學(xué)習(xí)條件。

搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”。促進(jìn)各級各類教育縱向銜接、橫向溝通，提供多次選擇機(jī)會，滿足個(gè)人多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要。健全寬進(jìn)嚴(yán)出的學(xué)習(xí)制度，辦好開放大學(xué)，改革和完善高等教育自學(xué)考試制度。建立繼續(xù)教育學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，實(shí)現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接?！?----《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

看了這個(gè)作業(yè)，對比《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合當(dāng)前教育形勢，回顧自己的教育經(jīng)歷，我突然相到了這句話：術(shù)業(yè)要專攻，學(xué)習(xí)要恒久。

我參加工作，教師，這個(gè)職業(yè)還是非常的清貧和不被人注意的行業(yè)，師范或中專畢業(yè)能進(jìn)入教師行業(yè)就是很不錯(cuò)了，大學(xué)畢業(yè)的感覺很少（我校的情況），無論你的特長或?qū)I(yè)是什么，學(xué)校缺哪門課的教師，你就義無反顧的頂上，理論和業(yè)務(wù)水平可想而知，學(xué)生好像也沒有太多的要求和挑剔，老師也就很少有刻苦鉆研學(xué)習(xí)再提高的。

有過一次感覺很嚴(yán)肅的全員考試，根據(jù)考試成績確定續(xù)聘不續(xù)聘，這陣子，所有教師都在學(xué)習(xí)，鉆研，復(fù)習(xí)，交流，氣氛很濃。某種意義上來說，那陣子的“被動(dòng)”學(xué)習(xí)其實(shí)也確實(shí)對自己所任課的理論知識有很大的'提高。

我本科畢業(yè)，山西師大漢語言文學(xué)專業(yè)，可我大多數(shù)的工作和興趣沒有被這個(gè)自考的本科所促進(jìn)，而是我最初計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修的中考文憑在不斷的升華自己，期間在作業(yè)中也提到，從最初玩DOS到現(xiàn)在的WIN7，其實(shí)全是自學(xué)，時(shí)間自定，方式不拘一格。這段時(shí)間感覺老師學(xué)習(xí)的氛圍和“壓力”已經(jīng)很明顯了。

我去到了一個(gè)新的學(xué)校，也是為著自己的興趣和愛好。此時(shí)，身邊的教師幾乎都是專科以上，大多數(shù)是本科，形勢逼迫我不學(xué)不行呀。再者，到了這個(gè)時(shí)候，想學(xué)習(xí)和在學(xué)習(xí)的老師比經(jīng)皆是，而且學(xué)習(xí)環(huán)境和方式方法都是很先進(jìn)很有效的。被學(xué)生發(fā)自內(nèi)心尊敬的盡管不能說是用“教授級”稱呼的老師很多很多，聽說他們在各自的領(lǐng)域很有水平和威望，而且確實(shí)是真才實(shí)學(xué)，點(diǎn)滴而來的，所以，學(xué)生幸之，學(xué)校幸之，教育幸之。。

N年后我可能還是老師，但不管是什么，根據(jù)本文的引言和上述的經(jīng)歷，我真切的認(rèn)識到，術(shù)業(yè)先要專攻，再泛學(xué)，學(xué)就要恒久。因?yàn)?，無論是素質(zhì)教育還是“唯成績論”，我覺得有三個(gè)要素很關(guān)鍵：體制，教師，學(xué)生，現(xiàn)在我們都已深刻地認(rèn)識到了國家對教育的重視，那們，如何讓學(xué)生無論是素質(zhì)方面還是成績方面有所發(fā)展呢？只有“親其師而信其道”才可能讓其在這三年中被感染被啟發(fā)，繼而奮發(fā)圖強(qiáng)。那如何讓學(xué)生親其師呢？大環(huán)境已經(jīng)形成或具備，唯有教師自身了，打罵體罰也許對新時(shí)代的學(xué)生會更難奏效，“學(xué)高為師，身正為范”，這樣也許會有恩威并施的資本。也許，這樣走下去，各中小學(xué)辦學(xué)的“教育家”，各學(xué)校的“教授級”教師會越來越多………..

當(dāng)專攻拒作文 篇5

古語有云：三百六十行，行行出狀元。有人的地方，就會有眾多的行業(yè)沒有人可以在眾多行業(yè)都取得驕人的成績。

就像國際數(shù)學(xué)大師陳省身，畫家張永玉不約而同說出“別的什么都不會，只好做數(shù)學(xué)(作畫)?！彼麄?nèi)亩际窃谝粋€(gè)領(lǐng)域行業(yè)內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，而這句話也體現(xiàn)出他們之所以成功的緣由。

人的精力不是無限的，將有限的精力分散開學(xué)習(xí)，也只會得個(gè)博聞的名號。而將精力都集中在一起專攻一門，深入研究，在這上面有可能留下你的名字，讓后人也知道你在這個(gè)人的存在。

有本書叫《孫子兵法》，是中國古代兵法中的一顆明星。從這本書上可以讓我們知道孫子這個(gè)人，而且知道他在兵法上的成就就有多高。在古時(shí)候，孫子有家庭所影響，而異常對戰(zhàn)略兵法喜愛，閱讀眾多兵法典籍后，又經(jīng)他在戰(zhàn)場上的總結(jié)而集成《孫子兵法》。歷朝歷代的將軍們無不熟知孫子兵法之中的教誨，而“兵者詭道也?！笔菍τ帽咦钪苯拥拿枋觥O子就是用他一生的精力而作《孫子兵法》，流傳至今，仍是各國將軍的首先讀物。

不僅只是從行業(yè)上可以看出專精的好處，而且在眾多事件中也可體會出來。

今天的世界上，以科技為主，各國都在大力進(jìn)行探索，提升自己的科技實(shí)力，也就體現(xiàn)科技實(shí)力的強(qiáng)弱衡量國家力量大小的重要目標(biāo)。各國也都制定了重點(diǎn)發(fā)展科技力量的目標(biāo)，大力培養(yǎng)科技型人才，以提高國家的國力，促進(jìn)了現(xiàn)今各個(gè)國家科技實(shí)力的比拼。

而在專精一門的背后卻隱藏著令人發(fā)羞的一幕。許許多多的事件中，有幾件令人值得深思，思考為什么會出現(xiàn)這種情況。

在一個(gè)省的狀元，升往高中的時(shí)候，他的父母跟著前往的原因是，這個(gè)孩子連基本的生活自理能力都沒有。而這樣的一個(gè)人才，猶如雞肋一般，今人難以抉擇。

我們可以想象一個(gè)沒有獨(dú)立生活能力的人，在沒有別人幫助之后，會是怎樣的模樣。因此在專精之時(shí)，一些基本的能力是不能沒有的。不能因小失大，而得不償失。

當(dāng)專攻拒作文 篇6

仙鶴說：“小兔應(yīng)學(xué)打洞，松鼠應(yīng)學(xué)爬樹?！边@是它們各自最基本的能力，就如同人要學(xué)會走路一樣。但是光學(xué)會這一點(diǎn)本領(lǐng)，對于如何生存肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得學(xué)會如何覓食，學(xué)會如何規(guī)避天敵保護(hù)自己。特別是對一個(gè)人來說，如何學(xué)會生存和發(fā)展，需要掌握的本領(lǐng)就太多了。

所有動(dòng)物的生存和進(jìn)化中，為了適應(yīng)自然環(huán)境，都“學(xué)會”了不少本領(lǐng)，那是出于本能。人作為社會性的“動(dòng)物”，除了學(xué)會與大自然斗爭的本領(lǐng)，還必須掌握融入社會的知識和本領(lǐng)。

對人本身而言，缺少某種發(fā)展能力，就會陷入困境；缺少道德標(biāo)準(zhǔn)，就會遭人唾棄；缺少守法意識，就會害人害己。而無數(shù)的事實(shí)告訴我們：德智體美勞全面發(fā)展才是硬道理。

面對越來越重視綜合素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)社會，只掌握某一偏科知識技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如：模特選美也要注重知識修養(yǎng)；學(xué)生考試要多科多能級評定；公司招人也需要技能與學(xué)識并重的。而如何適應(yīng)這一局面，顯然就要依靠全面發(fā)展。

回首歷史：達(dá)芬奇用解剖學(xué)原理畫出了蒙娜麗莎；麥克斯韋用數(shù)學(xué)原理解決了物理問題；高斯用線性回歸揭示了生活現(xiàn)象……種種實(shí)例證明：各學(xué)科之間，各種知識之間是相互交融的，只有全面學(xué)習(xí)了解了各方面的知識，才能掌握各學(xué)科之間的聯(lián)系。

隨著科技發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，在某一技術(shù)領(lǐng)域必須“太業(yè)有專攻”，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。否則，就成了什么都懂，什么都不精的“清涼油”。

科學(xué)發(fā)展史告訴我們，那些為人類社會做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，都是在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，在某一領(lǐng)域“術(shù)業(yè)有專攻”的奮斗中獲得成果，進(jìn)而帶動(dòng)了整個(gè)科技的發(fā)展。

當(dāng)專攻拒作文 篇7

隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，培養(yǎng)全面人才的呼聲得到越來越多人的贊同，然而隨之而來許多問題，應(yīng)運(yùn)而生。 尤為突出的一個(gè)問題就是培養(yǎng)全才和中學(xué)較高的輟學(xué)率的矛盾。這個(gè)矛盾在課程日益沉重中越來越激烈。

美國佛羅里達(dá)州一位民選學(xué)區(qū)委員說：“數(shù)學(xué)是造成中學(xué)生輟學(xué)的最首要罪魁，其實(shí)那些題目測試的知識，在工作中都是用不到的?！?/p>

韓愈也曾說過：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，如是而已。

況且相較于樣樣通，樣樣疏松而言，術(shù)業(yè)有專攻，應(yīng)該更為合理。

根據(jù)學(xué)生的愛好，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)科目。不僅會使學(xué)習(xí)的時(shí)間能夠被充分利用，而且學(xué)生，也能因此產(chǎn)生興趣。由盡義務(wù)的學(xué)習(xí)而變?yōu)橹鲃?dòng)吸收知識；由敷衍的完成任務(wù)，而變?yōu)閷χR的探索；由機(jī)械的模仿學(xué)習(xí)而變?yōu)樽晕宜伎己吞剿鳌?/p>

而若強(qiáng)行灌輸學(xué)習(xí)，學(xué)生在中學(xué)九門功課的沉重壓力下不僅會感到窒息，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒；并由此荒廢時(shí)光，甚至將情感寄托于虛擬的網(wǎng)絡(luò)之上，難以自拔。

甚至即使是被強(qiáng)行灌輸學(xué)習(xí)，書本知識達(dá)到較高造詣，又有幾個(gè)能適應(yīng)大學(xué)的培養(yǎng)和栽培？據(jù)調(diào)查，和統(tǒng)計(jì)顯示， 那些高考后光環(huán)環(huán)繞的狀元們，竟沒有幾個(gè)能在他所學(xué)的領(lǐng)域上取得應(yīng)有的成就。有走向社會，最終變?yōu)橛谷说?；有剛上大學(xué)便適應(yīng)不了大學(xué)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境的；有的甚至自稱要尋找自由的生活，而淪為街道的行乞者。這難道不是現(xiàn)代教育悲哀所在嗎？

早在幾千年的孔子，便提出因材施教的教學(xué)方式；我們總是在借鑒孔子的仁政思想，難道不應(yīng)該借鑒一下他的教學(xué)方式嗎？

現(xiàn)在的社會是一個(gè)合作的社會，。如果培養(yǎng)出來的人才是樣樣通，樣樣疏就如同平放紙張一樣，有寬度，卻無厚度。如果培養(yǎng)的是專踩的話就如同豎直放置的木板，輕而易舉的可以達(dá)到預(yù)期高度。

因此，重新合理規(guī)劃教學(xué)科目，順應(yīng)學(xué)生興趣所在，刻不容緩！

當(dāng)專攻拒作文 篇8

俗話說：“三百六十行，行行出壯元?！毕氤蔀橐粋€(gè)全才是很難做到的，因?yàn)槿疟仨毦邆浜芏嗟臇|西，因此成為一名專才也未嘗不是一種更好的選擇。

第一步：培養(yǎng)興趣

莎士比亞曾說過：“學(xué)問必須合乎自己的興趣，方可得益?！钡拇_如此，倘使法拉第沒有愛好電學(xué)，他又怎么能創(chuàng)制出發(fā)電機(jī)，為人類進(jìn)入電力時(shí)代作出貢獻(xiàn)？假使海涅不熱愛文學(xué)，又怎能成為德國的大文豪？如果鄒韜奮沒有獨(dú)鐘文史，又怎能為中華文化做出巨大貢獻(xiàn)，所以成為專才的第一步便是：培養(yǎng)興趣。

科赫是德國科學(xué)家，在哥丁根大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)時(shí)，剛23歲，隨后在一個(gè)地區(qū)當(dāng)醫(yī)生。工作之余，他迷上了細(xì)菌研究，并把此當(dāng)成了他生活中的最大樂趣。這個(gè)濃厚的業(yè)余興趣竟促成了他三項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)：一是他發(fā)現(xiàn)了炭疽菌的活動(dòng)規(guī)律，使人畜免于這種絕癥的侵害造成的死亡；二是他征服了人類當(dāng)時(shí)最可怕的絕癥——肺結(jié)核；三是成功地分類出了霍亂弧菌。所以我們要培養(yǎng)興趣，因?yàn)橛辛伺d趣，才能做到術(shù)業(yè)有專攻成為專才。

第二步：選定興趣

興趣廣泛不一定是好事。很多人有廣泛的興趣，但于對有些人來說這是壞事。因?yàn)槊總€(gè)人的精力和時(shí)間都是有限的，而過多的興趣往往會分散人們的精力，所以要成為專才的第二步是選定興趣。

《孟子》中記載過這樣的一件事：弈秋是全國很出名的棋師，他教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生下棋，一個(gè)學(xué)生從一而終，另一個(gè)學(xué)生確是一會跟著下棋，一會又想著引弓射鴻鵠。結(jié)果從一而終的人有了很大的收獲，而三心二意的則一無所獲。所以我們一定要學(xué)選定興趣，因?yàn)橹挥羞x定興趣才能使你專心，才能做到術(shù)業(yè)有專攻，成為專才。

第三步：持之以恒

門捷列夫曾說過：沒有加倍的勤奮，就既沒有才能也沒有天才。所以選定興趣后，就要有持之以恒的精神，因?yàn)槭篱g不會有天上掉餡餅的事，所以最后一步變是持恒。

沒有持之以恒的精神，齊白石怎能成為偉大的藝術(shù)家；沒有持之以恒的精神，魯迅怎能成為一代文豪；沒有持之以恒的精神，貝多芬又怎能成為聞名于世的音樂家。

“兩彈一星”元?jiǎng)族X偉長老先生，最初棄文從理時(shí)，他的理科總成績只有二十多分。他的導(dǎo)師要求他必須在一個(gè)學(xué)期內(nèi)把所有理科成績拿到及格，為了他個(gè)人的興趣，也為了中國的科學(xué)事業(yè)，他努力學(xué)習(xí)，付出了大量的努力，持之以恒的走下去。功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)學(xué)期的努力后他每門理科成績都拿到了七十分以上，錢老的成功告訴我們要做到術(shù)業(yè)有專攻，必須要持之以恒，只有持之以恒地走下去，才能成為專才。

要做到術(shù)業(yè)有專攻，首先要對業(yè)有興趣，然后選定興趣，堅(jiān)持不懈地走下去，這樣就可以成為專才了。

當(dāng)專攻拒作文 篇9

也不知道是從什么時(shí)候起，音樂考試成了我們的“災(zāi)難”——在某些“歌癡”的折磨下，我們的耳朵總會痛不欲生。

那人便是小徐。

他在音樂書上焦頭爛額地找了好一會兒要唱的歌，竟然發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)都不會，不禁“老”淚縱橫。老師看到他那“囧”樣，嘆了口氣說：“那你唱封面上的國歌吧！”他這才長舒一口氣，大喊一聲：“好！”

這聲“好”，真是“驚豺狼，泣鬼神”，他這一聲喊，把講臺上正在唱歌考試的學(xué)生也鎮(zhèn)住了，不知所措地回頭張望，直到反應(yīng)過來，大家都哄堂大笑起來。

可能小徐也是真著急了，一個(gè)人自覺地開始默唱練習(xí)了，只不過他的聲音似乎有點(diǎn)大，臺上參加考試的同學(xué)老是被一聲聲“起來！——”打斷，當(dāng)全班沉默后，他居然還自我陶醉其中：

“不愿做奴隸的人們……”

老師被他這么一搞，剛剛還是“晴轉(zhuǎn)多云”，這下變成了“烏云密布”。

老師用因生氣而發(fā)顫的聲音說：“你立即停止，別再擾亂課堂了！”

……

終于，輪到小徐唱了，他從墻根“連滾帶爬”地來到臺上。先還唱得好好的，后來便聲力不支：一會兒該高的沒有唱高，一會兒該低的反而響亮，最后的一聲“前進(jìn)進(jìn)”高得快要把我們的耳膜都震裂了！

啊——終于唱完了，他紅著臉，撓撓頭，又遛回了墻根。這時(shí)，剛被他影響的沒有發(fā)揮好的同學(xué)一臉譏笑地說：“連國歌都唱不好，還配得上當(dāng)中國人嗎？……”

唉，一堂好端端的“音樂會”愣是被被小武搞得烏煙瘴氣，你說，一個(gè)班級如果缺了哪怕一個(gè)同學(xué)，就跟德智體美勞不能全面發(fā)展對于小學(xué)生的成長一樣，后果是多么嚴(yán)重??！

當(dāng)專攻拒作文 篇10

常常有人告訴我們輸液有專攻，那么輸液有專攻的意思到底是什么呢？我們要怎樣才能做到術(shù)業(yè)有專攻，而術(shù)業(yè)有專攻，物業(yè)有什么好處呢？在我的認(rèn)知里，術(shù)業(yè)有專攻的意思就是一個(gè)人要把一個(gè)東西學(xué)精或者是花費(fèi)很多的功夫在上面，而不是什么都要去沾一下邊，而什么都覺得很淺，我覺得這是人生的一個(gè)哲理，并且也是我們能夠走向成功的一個(gè)方法，在我們的日常生活中，我們總不能什么都學(xué)，而且什么都想要學(xué)的精，這是不可能的。

因?yàn)槿说木κ怯邢薜?，我們不可能把什么東西都學(xué)得好，除非是像達(dá)芬奇那樣的天才，但是這樣的天才在我們的日常生活中是占極少部分的，作為一個(gè)普通人，我們應(yīng)該把握住自己到底想要學(xué)些什么，然后朝著這一個(gè)方向努力的學(xué)習(xí)，把這一方面給學(xué)精學(xué)透，能夠做到在這方面有一些建樹或者是可以用這方面來賺錢，這才是最重要的。這個(gè)時(shí)候有人就要發(fā)問了，那為什么我們從小就要學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語，政治地理化學(xué)物理這么多這么繁雜的科目呢。其實(shí)在我們小的時(shí)候，十八歲之前，這都是我們的三觀和性格培養(yǎng)的黃金時(shí)期，而且我們國家現(xiàn)在非常的重視教育，希望學(xué)生能夠全面的發(fā)展，不僅僅是文科，還有理科，還有體育，包括一些文學(xué)和藝術(shù)都要一起發(fā)展，這個(gè)時(shí)候并不是我們決定自己未來走向的時(shí)候，所以每一門都要學(xué)習(xí)一點(diǎn)，了解一下各方面的知識，拓展知識面，能夠做一個(gè)上知天文下知地理的人。

但是我們都知道上了大學(xué)之后就要選擇自己的方向，從這個(gè)時(shí)候就要開始術(shù)業(yè)有專攻了，我們或許每個(gè)人都有自己感興趣的方面或者是擅長的方面，當(dāng)我們選擇了方向之后，全身心的投入進(jìn)去不間斷的學(xué)習(xí)，把更多的精力耗費(fèi)在這件事情上面，那么我們?nèi)辗e月累就可以在這方面有著很好的建樹。其實(shí)想一想我們國家的發(fā)展也是這個(gè)樣子的，并不是每一個(gè)科學(xué)家都是每個(gè)方面都懂的，一些諾貝爾獎(jiǎng)都是頒布給一些在某一方面非常有建樹的人，否則諾貝爾獎(jiǎng)也不會劃分領(lǐng)域了，而只有一個(gè)人在醫(yī)生里面全身心的把自己所有的精力投入進(jìn)去，比別人多，比別人覺得輕，才能夠有更好的建樹，才能夠把這一個(gè)學(xué)問真的給學(xué)通，學(xué)懂，對我們的社會和國家做出一些貢獻(xiàn)。

所以我們一定要術(shù)業(yè)有專攻，不要什么都想學(xué)一下，什么都想要了解一下，沾邊其實(shí)這樣到最后每一門都會覺得很淺，因?yàn)槿耸遣豢赡馨丫ν度氲胶芏嗍虑樯厦?，還能把所有的學(xué)問都學(xué)得非常的深刻的，這也是一門很好的人生哲理，我們要在生活中知道這個(gè)道理并且靈活的運(yùn)用。

當(dāng)專攻拒作文 篇11

太陽擁有光與熱的優(yōu)勢，于是它選擇在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱，普惠大地；雨露擁有清爽水靈的優(yōu)勢，于是它選擇了滋潤萬物，獻(xiàn)愛于自然；小草擁有綠色的優(yōu)勢，于是它選擇了裝點(diǎn)田野，凈化空氣。大自然的智慧告訴我們：專攻所長，才能發(fā)揮最大價(jià)值。

正如數(shù)學(xué)家陳省身和畫家黃永玉的人生選擇一樣，倘若我們都能選擇自己所擅長的，并使其發(fā)揚(yáng)光大，那么一定會為社會做出巨大貢獻(xiàn)。

專攻所長，讓天才的花朵綻放。在他2歲時(shí)，他就被《貓和老鼠》中湯姆貓的鋼琴演奏所吸引；在6歲時(shí)，聽到《西游記》的主題曲《敢問路在何方》，只聽一遍，就能將大部分的旋律都彈出來。他，就是被譽(yù)為中國的莫扎特當(dāng)今世界最年輕的鋼琴大師的朗朗。朗朗在音樂方面的天賦也被他的父親發(fā)現(xiàn)，并全力培養(yǎng)朗朗練習(xí)鋼琴。朗朗選擇了音樂，選擇了自己所長，成功就在遠(yuǎn)方。朗朗的勤奮努力，使其潛能得到開發(fā)，如今，他已成為世界著名的鋼琴家。丁俊暉，亞洲斯諾克選手，被媒體稱作東方之星。他現(xiàn)在的成績與他的選擇其所長分不開。他性格內(nèi)向但好勝心強(qiáng)，面容沉穩(wěn)，很少表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情感波動(dòng)，是個(gè)外柔內(nèi)剛的孩子，非常適合臺球運(yùn)動(dòng)。他在臺球方面超乎尋常的悟性，也促進(jìn)其獲得世界臺球錦標(biāo)賽冠軍。選擇所長，能讓潛能得到激發(fā)，讓人生綻放光芒。

專攻所長，讓成功的芽兒成長。馮驥才年輕時(shí)，身高1。92米，體格健壯，愛好體育，曾進(jìn)籃球隊(duì)當(dāng)隊(duì)員，但球藝長進(jìn)不快；后來他便愛上了繪畫，而且當(dāng)上了專業(yè)畫家，可是無論如何努力，他的畫技也無過人之處。偶然給報(bào)刊寫一篇短文時(shí)，他才感到寫作是他的長處，于是他放棄了繪畫，執(zhí)著于文學(xué)，結(jié)果他很快寫出了長篇小說《義和拳》，快速成長為我國著名作家，此后，他的《俗世奇人》《珍珠鳥》等作品，更是受到越來越多的讀者的歡迎。馮驥才是幸運(yùn)的，因?yàn)樗罱K明白了自己的優(yōu)勢所在；馮驥才是成功的，因?yàn)樗麑⒆约旱乃L最大限度的開發(fā)出來，取得了舉世矚目的成就。發(fā)揚(yáng)自己所長，讓成功離你更近。

專攻所長，讓夢想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。他從小就有造飛機(jī)的夢想，他青年時(shí)就受到外國飛機(jī)科研工作者的贊揚(yáng)：你一定能造出好飛機(jī)的！他就是我國新型飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師殲10的設(shè)計(jì)師宋文驄。當(dāng)他選擇為中國的飛機(jī)事業(yè)做貢獻(xiàn)的時(shí)候，就是選擇了艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)。憑借著堅(jiān)定地信念，頑強(qiáng)奮斗的決心，終于殲10誕生了，中國的空軍又添了強(qiáng)勁戰(zhàn)鷹。選擇所長，成就夢想。

揚(yáng)長避短，才能事半功倍；揚(yáng)長避短，才能發(fā)揮最大的作用與價(jià)值。

為了讓人生更加輝煌與燦爛，我們需要認(rèn)清自己，發(fā)揮所長，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

當(dāng)專攻拒作文 篇12

文言文師說里面有這樣的一句話，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候并不能特別透徹的了解其中的意義，可是多年以后，經(jīng)過生活中經(jīng)歷的一些事情，也算是真切的明白了，這句話的真正含義！

昨天晚上和某人聊起關(guān)于自己寫作文的事情，某人就說，其實(shí)他挺佩服我的，雖然是在學(xué)生時(shí)代，他的語文也是不錯(cuò)的，但是現(xiàn)在要讓他寫一點(diǎn)什么東西，那絕對是一整天都編不出來一句的！

我說其實(shí)也沒什么吧！就是每個(gè)人的興趣愛好不一樣罷了！

沒人想了，想說那倒也是，昨天他在看銷售方面的書，就關(guān)于最近想要開的店鋪，和銷售方面的一些知識，他說差不多用了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，就把一些銷售方面的一些知識掌握的差不多了！

我聽了之后，心里真的是忍不住，佩服！

因?yàn)槠鋵?shí)在銷售方面屬于自己的短板吧。曾經(jīng)的自己也看過一些關(guān)于銷售方面的書，但是看了兩行之后就再也看不下去了！反倒是一些故事書之類的，自己卻可以看的津津有味！

大概也真的是得益于自己曾經(jīng)看過的那些書吧！，所以現(xiàn)在就是感覺寫起作文來并沒有特別大的難度！

這個(gè)簡單的事情也告訴我們說，其實(shí)生活中我們應(yīng)該做的就是發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，在自己所擅長的領(lǐng)域里面發(fā)揮自己的特長！

如果你愛好寫作，那么你就可以靜靜的做自己喜歡做的事情，如果你的這點(diǎn)小愛好能夠變成一點(diǎn)小收獲的話，那么是最好不過的了！但是如果你興趣愛好不在這方面，那你有沒有全沒有必要就是說去羨慕別人？因?yàn)槟阕约耗軌蜃龅降模瑒e人也不見得能做到！

真的是應(yīng)了那句話，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已！

我們又何必拿別人的長處來和自己的短處比較呢？

當(dāng)專攻拒作文 篇13

聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻，史上最全的錦鯉專業(yè)術(shù)語！

相信對于大部分愛好家來說，大部分錦鯉術(shù)語都不會陌生，可對于養(yǎng)鯉時(shí)間不長有渴望深層次的了解錦鯉的魚友來說，小袁分享的這波術(shù)語可以讓大家體會到錦鯉文化的博大精深，當(dāng)然也可以在日后裝個(gè)13。

御三家：

紅白、大正、昭和總稱為御三家。

錦鯉鑒賞原則：體型、質(zhì)地、花色。先看體型，之后再考慮質(zhì)地，最后才看花色即花紋。一般魚友只看花紋是錯(cuò)誤的，花紋不是最重要的。

前插：緋和墨的邊緣切邊不齊，明顯有顏色轉(zhuǎn)淡，有前插不好，不過一般家庭只能接受了，只要不過分明顯即可，沒有前插的魚比較少，價(jià)格高。

丸染：緋的切邊以鱗片為邊界，最外緣的鱗片全紅，似梅花花瓣。

二翻緋：后期生出來的緋，表現(xiàn)為顏色與天生的淡很多，嚴(yán)重影響觀賞。

桃太郎大正、金子孔雀、大日昭和、面迫白寫、伊佐昭和、和泉屋黃金等稱呼，不是錦鯉的分類，而是魚場+種類組合而成的，比如一汽大眾，一汽只是告訴你這個(gè)大眾車是哪里生產(chǎn)的。在魚的前面加上魚場的名字，一般是公認(rèn)這個(gè)魚場出品的這個(gè)種類的魚是業(yè)界最好的。

轉(zhuǎn)水：指魚從魚場買回來到下缸下池之前的一系列操作，轉(zhuǎn)水的目的是為了讓魚適應(yīng)新環(huán)境，減少死亡率，同時(shí)也是為了保護(hù)缸里原有的魚，以防新魚帶來病菌，造成批量死亡。

吊水：通常指魚從魚場回來第一步工作，把袋子放到魚缸里一個(gè)小時(shí)，目的是調(diào)溫度。

做水：也稱養(yǎng)水，是指自來水或者新水經(jīng)過長時(shí)間的過濾及有益菌的添加，使新水逐漸變成適合錦鯉生長的水。

生水：是指新水，或者水還沒有完全適應(yīng)魚類生長，一般新缸的水都是生的，要經(jīng)過一個(gè)月左右的時(shí)間才能變成好水（熟水的叫法有，不多）。

老水：水中的蛋白質(zhì)過多，有機(jī)物過多，造成水老的原因普遍是換水過少，表現(xiàn)是水面油墨較多，如果有增氧，可發(fā)現(xiàn)水面氣泡不能及時(shí)破碎，同時(shí)水中伴有苦澀的味道。

長流水：是指魚缸、魚池有24小時(shí)不間斷的水源提供新水的注入，魚缸不多，魚池常見。

綠水：是指水的顏色是綠色的，通常是青苔和綠藻在水中繁殖造成的，正常的綠水沒有害處，過多的話也只是搶水中的氧氣，瀑氧即可，但是家庭養(yǎng)魚，水過綠不利于觀賞，所以家庭養(yǎng)魚以翠綠色的清水為宜。

當(dāng)歲：指一年之內(nèi)的小魚，一般4-5月份錦鯉繁殖，此時(shí)孵化到第二年4-5月份之間的魚叫當(dāng)歲。

幼魚：3年以下都叫幼魚，不管大小。魚一年30-40部，兩年超不過50部，3年超60部，達(dá)不到這個(gè)數(shù)字說明魚不好，2年超過60-70部，說明這條魚的基因很好，一般較貴。

土炮：也叫炮，是指比較差的錦鯉，錦鯉并不是都值錢，土炮的價(jià)格等于菜鯉的價(jià)格，很多人謙虛也會把自己的商品魚自稱是土炮。

商品魚：非土炮的都成為商品魚，但根據(jù)魚的不同，100-100萬都可能。

立鯉：較不錯(cuò)的.錦鯉，價(jià)格可能成千上萬，100塊的給你說立鯉那就是騙人了。

面割：不等于面迫，面迫是魚場名。面割是指寫類、昭和頭上被墨線分割成幾塊，以人字形面割最為優(yōu)等，記住一定是墨線，不是整塊的墨在頭上，那不叫面割。

穴墨：是指大正、昭和的墨分布在緋之間，但不是覆蓋在緋的上面，穴墨較好。

元墨：只是昭和手鰭上左右各有墨的分布，必須有，沒有這個(gè)價(jià)值大打折扣。

口墨：是指昭和、寫類嘴上有墨出現(xiàn)，必須有，沒有這個(gè)價(jià)值大打折扣。

隱墨：是指寫類、大正、昭和身上要有淡淡的墨還沒出來，如果一條昭和、白寫、大正身上的墨全出來了，尤其是小魚，那就不值錢了，尤其是昭和、白寫，因?yàn)檎押?、白寫這種魚要的就是變化，隱墨出來魚的變化很明顯，沒有隱墨的昭和、白寫不要！大正要求不嚴(yán)。

碎墨：是指魚身上的墨一塊一塊的分布散亂，一般不好，但是假如碎墨分布錯(cuò)打錯(cuò)著，反而形成了心得觀賞點(diǎn)的另議，好的魚身上的墨要是大塊的墨，不要過多。

聚墨：嚴(yán)格來說只是一個(gè)聚，意思是小魚身上的碎墨長大了有可能能連成一片，形成大片的墨，選購的時(shí)候要考驗(yàn)眼力，但是2塊碎墨離著十萬八千里，想聚的可能性幾乎為零。

溢流：是指過濾倉的設(shè)計(jì)為一個(gè)倉滿了水自動(dòng)流向下一個(gè)倉，取得就是滿了會溢出，所以叫溢流。

滴流：是指用水泵將池水抬高，水自上而下經(jīng)過一系列濾材留下再返回池中的過濾系統(tǒng)。

瀑氧：是指供氣要充分，使水面行程較大的水波，表述的也不太對，反正就是供氣要大，增加水中溶氧量。

靜養(yǎng)：是指別下藥，別喂，水流也別太大（但不是沒有啊）。

清池：或者清缸，是指徹底將原有魚缸的水放掉，清洗，包括過濾。

硝化系統(tǒng)：即水中的生態(tài)系統(tǒng)，其實(shí)有益菌不止是硝化細(xì)菌，還有光合細(xì)菌等等，不過一般就稱硝化系統(tǒng)了，泛指整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，并不是硝化細(xì)菌一個(gè)。

生命線：放掉池水后有30-40公分的水無法通過底排排除，必須用泵，雖然清池會麻煩，但是防止池漏，家中無人會造成全部死光。

溢水管：室外池考慮到雨水設(shè)置溢水管，一旦雨水過大，達(dá)到溢水管的位置由溢水管排出，池水不至于滿，防止因?yàn)槌貪M，致使魚游出池外。

底排：指主池池底的管道，用于通往過濾池或者直接排污。

鍋底：池底修成鍋底裝，中間低四周高，池水由于水泵的推水行程渦旋，可以將魚便匯聚到鍋底處經(jīng)底排排出。

面吸：池水表面通往沉淀倉的管道，可以收集池水表面的油膜，據(jù)說還有魚尿（不確定魚有沒有尿），還有灰塵。

蛋分器：簡稱蛋分，是指diy的一種設(shè)備，用于收集并清理水中過量的蛋白質(zhì)，防止水中蛋白質(zhì)過多，形成老水。

沉淀倉：溢流過濾的第一個(gè)倉，直接通主池，池水流到沉淀倉，大塊的魚便因?yàn)橹亓Φ囊蛩芈鲁?，匯聚到沉淀倉的鍋底位置，可有效緩解物理、生化過濾的壓力，對控制水質(zhì)有相當(dāng)大的影響，有人認(rèn)為是決定性影響。沉淀只能收集大塊雜質(zhì)，對于小型、微型的雜質(zhì)收集不了。

毛刷倉：用于物理過濾，可繼續(xù)攔截由沉淀倉流過來的較小雜質(zhì)。實(shí)際對于小型魚池（10噸以下），毛刷的物理效果一般，毛刷起到效果需要大數(shù)量的毛刷才可以，所以小池、缸用藤棉代替毛刷。

生化倉：培養(yǎng)硝化細(xì)菌的場所，可分解經(jīng)毛刷倉流過來的更小的雜質(zhì)，以達(dá)到良好的過濾效果，一般濾材為玻璃環(huán)。

清水倉：指經(jīng)過生化倉流過來的水匯聚的空間，該空間放置水泵及殺菌燈，經(jīng)水泵推水到主池，行程一個(gè)過濾循環(huán)。

排污倉：也叫插管倉，是指獨(dú)立于過濾倉之外的一個(gè)小倉，主要作用是各倉經(jīng)底排管通向這里，放置插管，以控制各倉水位，定時(shí)排污的。

植物水道：是指水泵不將清水倉的水推到主池，而推到一個(gè)水道中，水經(jīng)過水道流向主池，作用是增加和空氣接觸時(shí)間，以揮發(fā)有害氣體，同時(shí)可以種植水生植物，靠植物的根繼續(xù)吸收水中的有害成分。

四段紅白：緋模樣分為四段的錦鯉稱為四段紅白。中型以下的錦鯉，因節(jié)段多而呈現(xiàn)華麗的花樣容易引人注目。所以四段紅白是適合中型鯉以下。雖說如此，模樣并無特定的規(guī)則，要根據(jù)情況而定，在五段、六段的錦鯉中也有優(yōu)秀錦鯉，主要還是看模樣的平衡、和諧，不必太在乎段數(shù)。

稻妻(閃電)：古代的農(nóng)民相信植物的種子是因閃電而懷孕。閃電是與雷雨同時(shí)發(fā)生的電光，這閃電形狀優(yōu)美形容紅白模樣，叫閃電模樣，實(shí)際上象河流的形狀。閃電模樣是術(shù)語，本來是僅使用于紅白。近年來因方便擴(kuò)展到其他的品種。但僅可用于緋模樣，比如加藤昭和，因其緋是稻妻型，又稱閃電昭和。

大模樣/小模樣：全身只有少數(shù)的大緋紋，形成大型緋模樣的錦鯉稱為大模樣。相反形成小型緋模樣的叫小模樣。此種表示法本來是形容紅白的緋盤面積大小。緋有70%以上的面積就是大模樣，白地占有一半以上的就是小模樣。但是大小模樣畢竟是視覺上的問題，并沒有什么標(biāo)準(zhǔn)。大型錦時(shí)至少要有30%的白地，可是只要該錦鯉具有迫力，緋盤少一些也可以。紅白錦鯉越大型越漂亮，大模樣強(qiáng)調(diào)有迫力，有重量感，有勁道。如選大模樣的魚，小魚時(shí)斑紋之間的空隙小點(diǎn)為好。小模樣的紅白，在小魚時(shí)確實(shí)很可愛，如長成大魚，白質(zhì)漂亮的話，也不失是條好魚。

覆面：紅白、大正三色整個(gè)頭部被紅斑覆蓋的型體稱為覆面，通常覆面是有沉悶的感覺，欣賞價(jià)值低，但緋盤重心在前半身，所以沒有下半身大半為斑紋那么笨重，有些錦鯉甚至因覆面而顯得有力道，因而有些愛鯉家喜愛覆面的鯉。

頰赤/鰓赤/鰓緋：鰓蓋上有緋斑的錦鯉稱為頰赤/鰓赤/鰓緋，俗稱染鰓。

口紅：嘴端的小小緋紋叫口紅。自遺傳方面來說，口紅是原種覆面的遺跡，以前認(rèn)為口紅是不好的表現(xiàn)，多被淘汰?，F(xiàn)在有口紅的錦鯉看其頭緋如何，尤其頭緋淺入時(shí)，因?yàn)榭诩t的存在，使整體能保持平衡，有些愛鯉家將口紅視為可愛的重點(diǎn)，還有些小型鯉和大型鯉，因?yàn)榭诩t的存在而改變了整條魚的形象。

丸點(diǎn)紅白：頭部緋盤圓圓的特別稱為丸點(diǎn)紅白，又叫丸天紅白，記住是紅白，意思是除頭上以外，身上還有緋，沒緋的才叫丹頂。

丹頂紅白：身體除頭部以外無緋，稱為丹頂，頭緋前不能過鼻，后不能過肩，頭緋越圓越為極品。

丹頂昭和：身體除頭部以外無緋，身體有墨，頭部有墨，稱為丹頂昭和，頭緋前不能過鼻，后不能過肩，頭緋越圓越為極品。

丹頂三色：身體除頭部以外無緋，身體有墨，頭部無墨，稱為丹頂三色，頭緋前不能過鼻，后不能過肩，頭緋越圓越為極品。yjs21.com

附鼻：頭緋延伸至嘴端的樣子，稱為附鼻，又稱掩鼻。

尾止：也稱留白，在尾部的斑紋為尾止，自束尾的緋斑至尾鰭之間有白地存在始為高雅，所以有白地是基本的原則。換句話說，緋斑連綿不斷直至尾端，令人覺得沉悶。何況，緋斑延伸至尾鰭則有笨重之感，尾止是使全體模樣整合的重要部位。

卷腹：指墨或者緋延伸到側(cè)線一下，一般認(rèn)為卷腹稍差，不過缸養(yǎng)可能更好，因?yàn)楦尊B(yǎng)看側(cè)面，池養(yǎng)看背，當(dāng)然，錦鯉屬于池養(yǎng)魚，是看背的，所以認(rèn)為卷腹不好。

肩墨：位于肩頭部的墨黑斑，是大正三色最精彩之處，是穴墨。因其大小，形狀及分布如何而導(dǎo)致錦鯉的價(jià)值大有不同，當(dāng)然與白地及緋紋的平衡，和諧也是非常重要。

重疊墨：相對穴墨而言的，指墨長在了緋上，一般認(rèn)為這樣的墨沒有穴墨好，不穩(wěn)定 一些也可以。紅白錦鯉越大型越漂亮，大模樣強(qiáng)調(diào)有迫力，有重量感，有勁道。如選大模樣的魚，小魚時(shí)斑紋之間的空隙小點(diǎn)為好。小模樣的紅白，在小魚時(shí)確實(shí)很可愛，如長成大魚，白質(zhì)漂亮的話，也不失是條好魚。

連續(xù)模樣：紅白錦鯉是分段的模樣少，連續(xù)性的模樣多。比如一條緋指的就是連續(xù)模樣。其中的閃電型模樣被認(rèn)為是華美而備受贊揚(yáng)。

頭緋：紅白的頭部必須有緋斑，末有頭緋的紅白叫和尚。頭緋不可染及眼瞼而且越大愈好，至少要在目線或稍前描成美好的弧線。

丹頂：如丹頂鶴一樣，頭部有一個(gè)圓的紅斑，身體上完全沒有紅斑的錦鯉稱為丹頂。

體緋：紅白的最精彩之處在肩部至背部的體緋模樣，肩部有穩(wěn)重的緋盤存在就是紅白的必須條件。肩部有空隙則整體似松弛無力道，肩部緋盤過低則庸俗不雅。體緋與頭緋連綿時(shí)，頭部后半的咬緊程度將成為要點(diǎn)，此一部位的蜂腰狀正為精彩處而使體呈顯緊湊感。

墨模樣：特指大正三色和昭和三色之墨斑布置狀況叫做墨黑花樣。錦鯉的墨黑花樣是非常不穩(wěn)定的，在稚鯉時(shí)期存在的墨黑，在成長過程中會消失無蹤，但不知不覺中又浮現(xiàn)，令人亦喜亦憂。

大墨/小墨：是用于大正三色的墨黑斑，表示面積之大小。大花樣的大墨是有力，豪爽，是理想的大正三色，小墨是具有清秀的印象，有不少愛鯉家喜歡小墨，通常大墨較難產(chǎn)出而且不穩(wěn)定，小墨的缺點(diǎn)是不容易浮現(xiàn)。相反地，老練的專業(yè)人士卻喜歡以大墨賭輸羸，生產(chǎn)者追求大墨，所以有一種說法，小墨是業(yè)余愛好家追求的墨，大墨是專業(yè)人士追求的墨。近年來大正三色已在逐漸產(chǎn)出改良過的大墨。

箭羽模樣：形容大正三色或別光的墨黑模樣叫做箭羽模樣。如果把錦鯉的頭部視為箭頭則軀體墨黑黑紋就仿佛是箭羽。

花園三色：是表示大正三色的模樣。白地，紅，黑交錯(cuò)正如花開，此種大正三色叫花園三色。

挾墨：在緋斑與緋斑之間，被挾住的墨黑稱為挾黑。主要都在昭和三色出現(xiàn)，其特征是浮現(xiàn)于脖子根部至肩胛。

首輪：在頸部的頸圈型帶狀黑斑，出現(xiàn)于寫類的模樣特征之一。

胴墨：卷入至腹部的墨黑紋，是寫類系統(tǒng)墨黑花樣的特征。

手稿：出現(xiàn)于胸鰭的墨黑條紋稱為手稿(手鰭條紋)主要在大正三色及別光出現(xiàn)。另一方面寫類的胸鰭根部的墨黑是元墨，可是黃寫雖是寫類卻具有手鰭條紋。由此可窺知錦鯉的胸鰭，原本是始于手鰭條紋，元墨是新形。

尾稿：出現(xiàn)于尾鰭的條紋，主要出現(xiàn)于大正三色及別光。

市松模樣：墨白相間的方格花紋。錦鯉慣用詞是四角形交互并排的花樣，特別是白寫會形成市松模樣為其特征。寫類非僅僅為白寫之黑，白交互，尚有黃寫及緋寫，為黃黑交互并排，亦有紅黑交互并排之市松模樣。

一品鯉：雖然不是一個(gè)獨(dú)立品種，但是有很明顯的個(gè)性，如此擁有只有在該鯉本身才能看到的特征者稱為一品鯉。但不具有鑒賞價(jià)值的逸品鯉，就不符合一品鯉的條件了。一品鯉是指世界上只有一尾的鯉。

銘鯉：眾人都認(rèn)同的優(yōu)秀鯉叫作銘鯉或銘魚。是對于大型規(guī)模的品評會中榮獲上位獎(jiǎng)，而且是華美價(jià)值很高的，也是對于逸品中的逸品鯉才使用的術(shù)語。

業(yè)者一般把錦鯉分為特級，高級，優(yōu)級，標(biāo)準(zhǔn)，普通，淘汰魚，即A,B,C,D,E,F級

特級/A級：魚為極品，萬里挑一，體形，品質(zhì)，花紋均非常優(yōu)秀，看后讓人愛不釋手，可長時(shí)間品位，且越欣賞越有滋味。

高級/B級：魚為精品，不僅體型一流，質(zhì)地極佳，且花紋優(yōu)美漂亮，可勾起人們無限的想象。

優(yōu)質(zhì)/C級：魚體型優(yōu)秀，質(zhì)地叫好，花紋平衡且組和良好，優(yōu)點(diǎn)較多，缺點(diǎn)極少或沒有。雖然耐看，但想象空間較小。

標(biāo)準(zhǔn)/D級：魚體型正常，質(zhì)地一般，花紋基本上有頭有尾，左右平衡，但沒有什么突出的優(yōu)點(diǎn)，且有一些缺點(diǎn)，如紅白錦鯉中花紋蓋住腮部或鰭上出現(xiàn)紅斑等。

普通/E級：魚體形正常，但花紋沒有美感，時(shí)常有頭重腳輕之感，或花紋左右不平衡，或雖有花紋但缺點(diǎn)較多。

是否你在飼養(yǎng)錦鯉時(shí)總是一頭霧水，是否你正準(zhǔn)備飼養(yǎng)錦鯉可是卻一知半解，是否愛鯉的你曾經(jīng)被奸商騙了許多錢財(cái)，是否你對庭院魚池興趣頗多卻不懂如何科學(xué)建造，那就跟著小袁一同領(lǐng)略錦鯉那張狂的美麗吧！

當(dāng)專攻拒作文 篇14

神創(chuàng)造了人，所以人不可能像神一樣十全十美。數(shù)學(xué)大師陳省身和著名畫家黃永玉，都在一個(gè)領(lǐng)域到達(dá)了人生巔峰，但他們卻說自己別的什么都不會。也正是別的都不會他們才把精力集中在了一方面，全力以赴。也許是天賦和興趣使他們成為一代大師，但他們專于術(shù)業(yè)起到了不可替代的作用。他們懂得自己，懂得放棄，懂得術(shù)在精，業(yè)在專，所以他們把單方面的優(yōu)勢發(fā)揮到了極致。人的一生太過短暫，而真正迸發(fā)潛能的只有青壯年的一二十年，與其成為全方面平凡的學(xué)徒，不如成為單方面的獨(dú)登高峰的大師。這是對自己全方面的認(rèn)識與認(rèn)真的抉擇。既然什么都不會，那么就把自己會的做到極致。

錢鐘書是我國著名的作家學(xué)者。他精通外語，通今博古，融貫中西。他對文字有敏感的觸覺，對語言有執(zhí)著的愛戀。但是，他對數(shù)字卻格外遲鈍，對公式習(xí)習(xí)題倍感頭疼。他的高考成績讓人喜憂參半，他的國學(xué)滿分，理科成績卻一塌糊涂。但他最終憑仗優(yōu)秀的文學(xué)功底被北大破格錄取，他也由此步入文學(xué)的殿堂，成就了日后的燦爛。

正是各高校的破格錄招，才為國家培養(yǎng)出了一批卓越的學(xué)者。對于理學(xué)這種各學(xué)科嚴(yán)密相關(guān)的領(lǐng)域，眾多科學(xué)家可以說是把理數(shù)化融會貫穿，集于一身的，但真正的他們?nèi)允菍９ヒ婚T課習(xí)題，其他知識只是為他們的專一研究提供幫助，助他們走進(jìn)成功的殿堂。兔子不可能讓它游泳，烏龜不可能讓他奔跑，他們各有自己的特長，但強(qiáng)制的讓他們成為海陸空三棲學(xué)員，只會讓他們在各個(gè)領(lǐng)域被對手捕殺。專于一項(xiàng)超長的技能，才能鷹擊長空，魚翔淺底，天地雖寬任我游。

自古至今，軍政分家，軍事的強(qiáng)行管制只會使一個(gè)國家成為一個(gè)暴力的國度，政治的強(qiáng)行干預(yù)只會使軍隊(duì)變的勾心斗角。將相和千古美談，將練武，臣習(xí)文，藺相如與廉頗的完美結(jié)合，才使得強(qiáng)秦不敢加兵于趙。

術(shù)業(yè)專攻，揚(yáng)長避短，既然其他的都不會，就把自己打造成單方面的強(qiáng)者。

當(dāng)專攻拒作文 篇15

無論對你還是對我而言，只要第一件“術(shù)業(yè)”達(dá)到了“專攻”的地步，那就離成功不遠(yuǎn)了。而對于閱讀來說，正是如此。

“讀書百遍，其義自見?！边@句古話仍可沿用至如今。雖說“術(shù)業(yè)”要“專攻”，但到底是攻閱讀的量，還是攻閱讀的細(xì)呢？這的的確確是我們高中生值得思考的問題。

小時(shí)候，不知何謂“閱讀”，老師讓讀則讀，讓止則止，從沒有個(gè)目的性，老是被老師牽著鼻子走。小學(xué)教室雖說不大，才二十幾個(gè)人，但在早讀課上卻是書生飛窗外，響徹九云霄。趕早耕田的老伯牽著牛從窗邊小路過，時(shí)間一長，也會一句“曲項(xiàng)向天歌”。守在教室外的班主任似乎心里美滋滋的，時(shí)而抬頭對天，時(shí)而俯首向地，眼睛瞇得要睜不開眼，酒窩大得像個(gè)碗。但終究在玩的歲月里不知什么是“閱讀”，就算讀破了嘴，也不可能讓塵土飛揚(yáng)，使柳葉折枝，令溪水凝固。最多也只是讓老師撇著嘴說：“再讀一遍！”

在一遍遍的閱讀聲中，在一天天的閱讀聲里，我們就像山澗清水下養(yǎng)魚塘里的小黃魚，看不清天有多高，知不全地有多厚，只是回游在塘中，苦也在其中，樂也在其中。

書就像那涌來又流去的活水，永遠(yuǎn)都不會讀完；只是在饑餓的時(shí)候張張口，品一品它的滋味。像這種無目的的閱讀，其量再多，也終無大獲；但值得肯定的是，在潛移默化中受到書香熏陶，增添幾分儒雅。這是因?yàn)檫€沒能達(dá)到“專”的地步。

長大后，在高樓大廈中，在也聽不到窗外老伯的“曲項(xiàng)向天歌”，而更多的是車水馬龍的都市噪雜和清晨樓下的垃圾清理聲。然而自己卻在接觸更多的“之乎者也”中，學(xué)會了“心遠(yuǎn)地自偏”的一股“?！眲?。通過煉字題，知道了每個(gè)字的用法。從單句理解到單字釋義，可以說是細(xì)致入里。但這終究是停留在課本上的小范圍，沒有再來閱讀的輔助，仍然有些淺陋。

“全民閱讀”是來自外界的倡導(dǎo)，有助于補(bǔ)全校內(nèi)的閱讀缺陷。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的影響下，學(xué)校的圖書館自然是學(xué)生的好去處。但在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，“全民閱讀”在校內(nèi)的體現(xiàn)卻是不顯著的。

既然“倡導(dǎo)閱讀”的力量如此微弱，就需要從自我個(gè)體做起。讓教室的朗朗書聲與民高的晨曦相迎，以彌補(bǔ)校內(nèi)閱讀的缺陷。在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的影響下，需要我們“專攻”“術(shù)業(yè)”，步步為營，有選擇性和目的性才是難能可貴的。

總的來說，閱讀需要以“量”為前提，以“細(xì)”為目的。通過博覽群書、大量閱讀，從而使自己厚積薄發(fā)，總結(jié)書中的機(jī)理。這樣也許會對自己的閱讀有所幫助。

閱讀，不求一步登天，需要的是要像唐代狀元郎王維那樣積淀，恒者惟勝——正所謂：“術(shù)業(yè)有專攻”。

20xx年09月14號09時(shí)20分

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銀杏“花”開作文范例十五篇

寫作是塑造人格的重要方式之一，通過寫作我們可以表達(dá)自我并分享我們的經(jīng)歷。在寫作文時(shí)要條理清晰，情感表達(dá)真摯。在這篇文章中我們將為大家揭示一些“銀杏“花”開作文”的內(nèi)幕，我相信您會從這篇文章中學(xué)到一些新知識！

銀杏“花”開作文(篇1)

秋天是最美的季節(jié)。秋給人啟迪，站在一望無際的田野上，你會聯(lián)想到寬闊的大海，聯(lián)想到空曠的藍(lán)天。然而，當(dāng)你站在一棵金燦燦的銀杏面前時(shí)，又能想到什么呢？

在我小學(xué)的時(shí)候，校園中有幾棵高大的銀杏樹，每到秋天，那幾棵銀杏樹便會掛滿金黃金黃的葉子，偶爾經(jīng)過，并不太在意，只覺得他們確實(shí)組成了一道美麗的風(fēng)景線，我習(xí)慣從他們底下走過，金黃的銀杏葉兒在眼中只是一閃而過，那時(shí)總覺得花謝了還可以再開，春去，還可以再回來，機(jī)會多的是。

秋天又來了，銀杏樹又披上了它那金黃的外套，就像那幻想中的搖錢樹，如往年一樣的閃耀迷人。可惜的是，到了初中的自己，卻不能陪銀杏樹度過這一個(gè)秋天，明年的，以至于后面更多的時(shí)間。

路過學(xué)校的外墻，銀杏樹的枝條向外張開，似乎要與我握手。我踮起腳尖，用手輕輕觸摸它的葉子，紋絡(luò)依稀可見，它仿佛經(jīng)過歲月的流逝，變得蒼老了，又仿佛是畫家故意畫出來的，使得每片葉子形態(tài)不一，片片都巧奪天工，天然偶成。我這才悟到，天下確實(shí)沒有兩片相同的葉子。眼前一樹的杏葉兒，全都是那樣與眾不同，有著自己的一份特別。

突然一陣風(fēng)呼嘯而過，吹飛了整個(gè)銀杏兒群。銀杏兒葉紛紛亂舞，像蝴蝶一般，歡快地拍打著翅膀，想要飛起來，沙沙作響。我伸出手，想去挽留，可是那銀杏兒，卻偏偏躲避了我的手，向著地面飛馳而去。我的心震了一下。我知道，我終究會錯(cuò)過這美麗而獨(dú)特的杏葉兒。從地上拾起杏葉兒又如何，它永遠(yuǎn)不會再站立在樹枝上

我的心情變得沉重，回想起過去的日子，那段灰暗的時(shí)光，任自己再怎么去自責(zé)，去悔過，也于事無補(bǔ)，只能將這些和銀杏葉兒一樣化作春泥吧！

過去的總會過去，現(xiàn)在就要選擇忘記，好好珍惜眼前的時(shí)光，活出最好的自己，是銀杏葉它那百年不變的決心告訴我的。

銀杏“花”開作文(篇2)

在我看來，銀杏是一種敏感的植物。

小區(qū)外就有幾棵銀杏樹，每當(dāng)秋天來臨，我都會聽見一種聲音，那是樹葉變黃枯落的聲音。到深秋，金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄灑，給蕭瑟的秋天帶來了淡淡的美。有人說世上沒有相同的兩片樹葉。那么每一片銀杏葉都是樹的回憶，飄落了就不再回來了，童年亦是如此。

很早就注意了屋外那棵高大的銀杏樹。和小區(qū)外的一樣，每年它都在成長，都在落葉。不知落了多少年才長成了現(xiàn)在這樣。人的童年不正如這落葉一般嗎？童年總會過去，但童年帶來的快樂卻不會令人忘卻，那是每個(gè)人美好的回憶。

外婆的微信頭像是一張春天的照片。那是我們和奶奶的合影，那時(shí)的我有些害羞，所以不愛拍照，父母讓我拍，也犟著不肯拍。那是樂山的綠心路，每棵樹上都開滿了鮮艷的花朵，深紫色，給人帶來無限的活力和生機(jī)。外婆說：“你和弟弟一起拍嘛，就拍一張?！蔽疫@才勉強(qiáng)答應(yīng)，所以照片中的我板著臉，弟弟傻傻的笑著，外婆外公站在后面，很高興的樣子。

現(xiàn)在想來這應(yīng)該是唯一一張與外公外婆一起出去玩的合影，覺得自己當(dāng)時(shí)可真蠢，不懂得珍惜童年，不懂得珍惜與外公外婆的時(shí)光。

最近弟弟喜歡玩弄墻角附了灰的吉他，看到這一幕，學(xué)吉他的事又歷歷在目。第一次看見吉他，是送表哥去上吉他課，覺得挺有趣，便學(xué)起了吉他。剛開始還興味盎然，還堅(jiān)持每周都去上課，還能堅(jiān)持每天回家練習(xí)。可一本書都還沒學(xué)完就害怕上課了，在家中練習(xí)也只抱有敷衍的態(tài)度。但父母不希望我放棄，于是我換了個(gè)地方學(xué)習(xí)，仍然是每周一課，但就像對吉他沒有了興趣一般，雖說在上課，還不如說是打發(fā)時(shí)間，回家的練習(xí)也不怎么認(rèn)真，草草幾分鐘了事，索性在考了個(gè)三級之后，就以學(xué)業(yè)繁忙推脫了。直到現(xiàn)在也沒有再彈一次。

之后每每看見銀杏，就想起童年的自己：倔強(qiáng)、貪玩、沒有堅(jiān)韌的心，可誰的童年不是這樣呢？孩子都有一顆天真，好動(dòng)的心。在寶貴的童年沒有喪失孩子的本色，為以后的回憶留下美的印象。也算是一種收獲吧！

花開花落，時(shí)光不斷，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜童年，這是美好的回憶，縱使缺點(diǎn)無數(shù)，也值得我們珍藏回憶。

秋天又到了，我又聽見了銀杏葉的聲音。

銀杏“花”開作文(篇3)

剝銀杏

寒假到了，家家戶戶都回老家過年去了。當(dāng)然，我、爸爸媽媽和小舅也乘上高鐵，回老家與親戚們團(tuán)聚，打算過個(gè)喜氣洋洋的新年。

經(jīng)過12個(gè)小時(shí)的高鐵，終于回到我親愛的老家——南寧了！南寧可是個(gè)綠城噢，處處可以看見綻開的花朵、碧綠的青草。雖然現(xiàn)在是晚上，一片漆黑，但是南寧仍然那么美麗！

來到南寧的第一個(gè)下午，我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)外婆正在辛辛苦苦、一心一意地干著什么活兒。我好奇地問道：“外婆，您在干什么呀？”

外婆抬起頭，和藹的說：“我在敲銀杏的殼兒。今晚要做老鴨銀杏湯喝?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭。想到外婆每天都辛辛苦苦地為大家做飯，多累呀！我也為外婆分擔(dān)一點(diǎn)吧！于是我說：“外婆，我來幫您，好嗎？”

外婆高興地說：“可以呀！你可以幫我取銀杏的果肉。你把果肉放在這個(gè)盆子里吧?！彼钢概赃叺呐枳?。

“好?！蔽叶紫聛?，撿起一顆殼已經(jīng)碎掉的銀杏，仔仔細(xì)細(xì)地觀察它：銀杏是水滴形的，一頭又尖又窄，一頭又大又寬。它的殼是白色的。我用我的指甲插進(jìn)裂開的縫里，用力一掰，只有半個(gè)殼掉了。我再把指甲插進(jìn)裂縫里，再用力一掰，剩下的殼兒就全掉了，露出了棕色的`果肉……啊，不！果肉外面有一層棕色的皮，而里面才是白嫩的果肉。外婆告訴我，果肉外面那層棕色的皮是有毒的，要?jiǎng)兊?。不過用開水燙過更好剝。她還告訴我，果肉里面的芯也是有毒的，也要掏出來扔掉。說著，她就撿起一個(gè)殼已經(jīng)碎了的銀杏，麻利的掰開它的殼，并取出果肉，又快速剝掉它的皮，把白嫩的果肉掰成兩半，掏出芯來給我看。噢，這芯又細(xì)又短，接近黃色。

我埋頭干了起來。這時(shí)，媽媽走了過來，拍拍外婆的背，輕輕的說：“媽，讓我來吧?！蓖馄劈c(diǎn)點(diǎn)頭，把錘子遞給媽媽，起身走進(jìn)廚房，又去忙別的了。

我們默默地配合著。有幾次，我的手被堅(jiān)硬的殼劃破了，很痛，但是我沒有放棄，還是一聲不吭地干著活兒。過了一會兒，連94歲的太太也來幫忙了。三個(gè)人總比一個(gè)人快得多，一會兒，果肉就已經(jīng)裝滿了一盆。我端起盆子，走進(jìn)廚房，把這滿滿一盆銀杏果肉遞給了外婆：“外婆，我們把果肉都取出來了，請您用開水燙一下?！蓖馄趴匆姖M滿一盆的銀杏果肉，眉開眼笑，連連說：“太謝謝你了！”

我和媽媽走出廚房，到餐桌旁坐下。媽媽說：“我們就在這里剝皮、掏芯吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我感覺坐在這里很舒服。

這時(shí)，外婆剛好把燙好的銀杏端了出來。我們又開始默默地干起活來。很快，白嫩的銀杏果就裝滿了一盆。外婆立刻把它端走了。我腰酸背痛，做這些事情就花了一個(gè)小時(shí)?？墒?，我心里卻甜滋滋的，因?yàn)槲規(guī)妥隽思覄?wù)！

到了晚上的晚飯時(shí)間，我來到了餐桌，第一眼就看到那一大盆香噴噴、冒著熱氣的老鴨銀杏湯已經(jīng)擺在桌上了。我不由分說，盛了一大碗，用筷子夾起里面的銀杏大口大口地吃了起來。啊，又香又嫩！我相信，這時(shí)候的銀杏比任何時(shí)候都好吃，因?yàn)椋@銀杏，是我自己剝的！

銀杏“花”開作文(篇4)

在家門口的街道兩旁，有著兩排昂頭挺胸站著的士衛(wèi)銀杏樹。

春天，萬物復(fù)蘇，春姑娘用她那甜美的音韻喚醒了睡得正香的葉寶寶。它們一個(gè)個(gè)打著哈欠，睜開了雙眼，用那好奇的目光打探這個(gè)美好的世界。銀杏葉長出來了！又小又嫩的葉兒伸展著四肢，原本卷著的葉片逐漸伸平了，在風(fēng)中搖搖擺擺，絲絲響著，似乎在問候其它的伙伴；向風(fēng)兒討教自己未知的事情；贊頌這美妙的大自然

夏天，銀杏中已經(jīng)發(fā)育成了一個(gè)個(gè)小扇子，正在享受青春期的快樂。嬌陽似火，熱乎乎的空氣，甘醇的露水，使葉兒們茁壯成長，不久后，就成人了。它們挺著身板，一邊吸收陽光，一邊為樹下的人們制造陰涼的樹蔭，讓乘涼的人們在樹下快樂的聊天、唱歌

秋天，銀杏葉開始變顏色了。葉子哥哥換上了金色的燕尾服，脫下了綠色的襯衫；葉子妹妹也脫下了翠綠的短裙，穿上了金光燦燦的禮服。不久之后，所有的葉子們都找到了自己的另一伴。開始了相親相愛的生活，唱響了一曲又一曲甜蜜的戀歌結(jié)婚后的葉子小姐們很快有了和丈夫的娃娃，這群小不點(diǎn)兒們圓溜溜的，肥不拉幾的，肯定是吃得飽飽的，在不斷增肥呢！在秋天就要結(jié)束時(shí)，銀杏單們便已經(jīng)長在成人了。

冬天，寒風(fēng)襲襲，葉子們成對的從樹上飛舞而下，像一只只一對對黃蝴蝶，去天堂度蜜月了呢

這就是四委中的銀杏，我家門口街道上一道風(fēng)景線！

銀杏“花”開作文(篇5)

榛子大陸的一天晚上，夜，靜悄悄的。清風(fēng)吹動(dòng)樹葉，樹葉飄落，留下一個(gè)美麗的殘影。這是一只銀杏葉妖，修煉了千年的銀杏葉妖，在她出生的那棵銀杏樹被蛀蟲慢慢毀去生命時(shí)，她逃走了。萬物有靈，這只銀杏葉妖無疑是靈性最強(qiáng)的，老銀杏樹感應(yīng)到她出生就靈力充沛，那時(shí)就開始將自身的全部靈力灌輸給她，想讓她成為妖精，自己卻慢慢衰弱，直至現(xiàn)在，連抵抗蛀蟲的靈力都沒有了。

銀杏葉妖化身棕發(fā)綠眸的人類女子，看著夜空，對著自己拼死帶走的一縷老銀杏樹殘魂喃喃細(xì)語「奶奶，你后悔嗎？」「我，銀杏六千三百九十萬零五十七號，這一生，從未后悔過?！估香y杏樹把自己的殘魂化作靈力給銀杏葉妖吸收，「孩子，我永遠(yuǎn)在你身邊?！广y杏葉妖想哭，但她知道，自己在靈力中長大，哭出來的也是靈力，如果哭，老銀杏樹的靈力就浪費(fèi)了「銀杏奶奶，我不會忘記你的?！广y杏葉妖手中緊緊的抓著一個(gè)銀杏葉形狀的玉佩，「從今天起，我就叫張杏兒了。」

張杏兒為了提升實(shí)力，走進(jìn)了火焰山。走了許久，張杏兒面前出現(xiàn)了一朵紅色的大花，她伸手去摘，突然，地動(dòng)山搖，地面開裂，噴出巖漿。張杏兒手上拿著大紅花，那巖漿倒是不會來燒那朵花，「我叫灼世焰~快點(diǎn)吃掉我~」嫩嫩的男生童聲響起。張杏兒顧不得多少，匆忙吞下那朵大紅花，很快，她的雙目變成了火紅色，一聲怒吼，從四面八方飛過來了大堆大堆的火焰果火焰葉火焰花，全部飛進(jìn)張杏兒肚子里。左腳發(fā)力，右腳騰空，在她離開火焰山的同時(shí)火焰山爆炸了，整個(gè)山體崩潰，大批大批的巖漿噴涌而出，火焰山，滅。在空中，張杏兒背后靈力一現(xiàn)，火光閃現(xiàn)，一瞬間就來到了玄冰窟。背后灼世焰出現(xiàn)，帶著張杏兒閃到一簇冰花——刺骨寒面前。「你的靈力很充沛~跟著我~你會有好果子吃噠~」這次是嫩嫩的女生童聲。刺骨寒化為一顆冰藍(lán)色珠子，鉆到張杏兒右眼里，張杏兒右眼變藍(lán)，就變成冰火雙瞳了。灼世焰提醒「玄冰窟的寶貝全都聚集在刺骨寒身上~每一粒冰屑都是一件寶貝~哎~冰火雙窟算是被你給廢了~」玄冰窟，坍塌。冰火不相容，灼世焰和刺骨寒開始吵架，吵的張杏兒氣急了，把他們倆揍了一頓，這才罷休。轟隆隆！打雷了，一片烏云上，一顆星星形狀的果實(shí)「咦」了一聲，乘坐著一道閃電劈向張杏兒，乘機(jī)鉆到張杏兒嘴里「我叫轟鳴云~雷屬性的哦~」刺骨寒樂呵呵的「我說的好果子吧~」張杏兒頭發(fā)變成電金色。「喂喂，不帶這的開掛的吧，一下這么多能力讓我怎么辦??！」張杏兒無奈。剛準(zhǔn)備離開，地上一株小草纏上張杏兒的右臂「我叫清靈草~以后就跟你混啦~」一塊土塊撲到張杏兒左臂上「本座悠幽冥~」天邊一條巨龍飛來，化作一條尾巴附在張杏兒身上「本小姐瓏攏龍~」張杏兒愣住了「饒了我吧！」

理了理思緒，張杏兒得到以下兩個(gè)信息：

1.現(xiàn)在有六個(gè)伙伴，分別是：火系男生灼世焰、冰系女生刺骨寒、雷系男生轟鳴云、草系女生清靈草、土系男生悠幽冥、龍系女生瓏攏龍。

2.自己變成怪物了。

嗯，想變強(qiáng)就要戰(zhàn)斗，張杏兒找到一些很強(qiáng)的妖精，戰(zhàn)斗，往往在她使用伙伴們的能力時(shí)，對方就倒下了。張杏兒就這樣在妖王選舉中成為了妖王，最終，離開了榛子大陸，去其它大陸闖蕩，卻在去海洋國的路上被藍(lán)鯨一口吞了，張杏兒窒息而死，藍(lán)鯨也被張杏兒從肚子里弄死了。

（劇終）

銀杏“花”開作文(篇6)

在放學(xué)回家的路上，一片銀杏樹葉飄飄悠悠的落在我的身旁。我撿起那片泛黃的銀杏樹葉，讓我不禁想起那段時(shí)光，我也算是見證過他生死的人吧！

那時(shí)，還是春天的時(shí)候，這是百花爭奇斗艷的日子，銀杏雖然沒有花兒的芬芳與嬌艷，但在春天里，也絲毫不失自己的風(fēng)采。它悄悄地披上了一層綠紗，它那翠綠細(xì)嫩的葉子，就像一柄柄展開的扇子。春雨落在葉片上“滴嗒”“嘀嗒”，柔柔的春風(fēng)穿梭其間“沙沙”“沙沙”，就像一首美妙的交響曲回蕩在我的耳邊，這時(shí)，一片銀杏樹葉落在我的傘上，我開始注意到他。

夏日炎炎，驕陽似火。此時(shí)，銀杏樹已長得枝繁葉茂。它的枝干十分挺拔，樹干分成許多樹杈，樹杈上又分出許多小枝，小枝上長滿了深綠色的扇形葉子。這時(shí)，我正在跑回家的路上，汗流浹背，我又碰到了他。這時(shí)的他已經(jīng)是一把撐開的“大傘”。“好熱??！”我對他抱怨了一句，他似乎聽懂了我的話，用它繁茂的枝葉遮天蔽日，火辣辣的陽光被毫不留情的擋住，樹下有著盛夏里少見的陰涼。

九月伴著秋風(fēng)跑來，銀杏開始了一年中最華麗的篇章，葉子開始泛黃，有的邊緣已經(jīng)開始干枯，有的整個(gè)葉片都變成了金黃色，有的還是青綠色，到了深秋他們?nèi)兂闪藸N燦的金色。從遠(yuǎn)處看去就像是天邊升起了一抹金色的霞光。走近點(diǎn)兒，我突然發(fā)現(xiàn)，在這金燦燦的銀杏葉叢里還藏著許多若隱若現(xiàn)的小白點(diǎn)。這就是銀杏樹，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里所結(jié)的果實(shí)——一個(gè)個(gè)白白胖胖圓圓滾滾的小家伙兒，白果。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，銀杏樹葉飄落下來，有人說這一刻，很美。但我覺得有一絲凄涼，他凋落了，馬上就是冬天了，他的一年又要結(jié)束了。

果不其然，寒冬到了，經(jīng)霜的銀杏樹葉漸漸枯萎。一片片黃葉在北風(fēng)中簌簌飄落，此時(shí)的銀杏樹正為來年的春天做好準(zhǔn)備。無論何時(shí)，銀杏樹都在以自己獨(dú)特的姿態(tài)矗立于大地，向人們展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

銀杏“花”開作文(篇7)

銀杏，又叫白果，有滋補(bǔ)清肺的功能，也有很高的利用價(jià)值，就在這風(fēng)和日麗的中午，我和哥哥一起在奶奶片竹林里撿銀杏，剛進(jìn)林子里就看見了一棵粗壯的銀杏樹，奶奶說，這棵樹，已經(jīng)有將近100年齡呢，這棵樹是我太爺爺種下的呢！在往下看哇！滿地的'銀杏金黃的，奶奶說要撿外表光滑的，圓潤的 ，金黃的。

于是，我們便開始撿銀杏林，那天風(fēng)很大，格外涼爽，但是這也成了我們最苦惱的地方，因?yàn)轱L(fēng)大，就刮到樹上成熟的銀杏就會掉下來，然后一顆顆“子彈”就朝我們飛來，我和哥哥一口同聲的說：“見證人品的時(shí)候到了?。?！”但是不怎么管用，我們還是被打的哇哇直叫，“鼻青臉腫，狼狽不堪，”

后來我知道了銀杏曬干了才有用，哎我還以為可以當(dāng)場犒勞一下我自己呢！，不過我在這件事中學(xué)到了很多我不知道的知識！

銀杏“花”開作文(篇8)

15．（4分）直接謳歌了銀杏的真、善、美，（2分）揭示了文章的中心，（1分）總領(lǐng)全文。（1分）

16．（4分）（1）銀杏的特點(diǎn)：質(zhì)地堅(jiān)牢，秉性莊重，灑脫超然，不畏風(fēng)刀雪劍，不會嘩眾取寵，不依阿取容，不居功自傲，甘于寂寞，樂于奉獻(xiàn)。（2分）

（答“蓬勃、端直、挺立、堅(jiān)牢、莊重、嶙峋、灑脫”也可以，但答“真、善、美”不給分。）

（2）銀杏象征中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，象征中華民族所具有的剛強(qiáng)不阿、不畏強(qiáng)權(quán)等優(yōu)秀品格。（2分）

17．（4分）將銀杏擬人化，便于與銀杏對話，（1分）便于抒發(fā)感情（1分）；那一聲聲情深意切的“你”，既是對銀杏的禮贊和呼喚，也隱含著對中華民族的熱切期盼。（2分）

18．（8分）答案要點(diǎn)：（1）托物言志或象征手法；（2）對比手法；（3）襯托手法；（4）虛實(shí)相聲的手法；（5）強(qiáng)烈的抒情等。（答案不在上述要點(diǎn)內(nèi)，只要言之有據(jù)，也可。）

《銀杏》是一篇托物寄情、詠物寓志的散文。（2分）它寄寓了作者對偉大的中華民族和英雄的中國人民品質(zhì)的熱情贊頌。在郭沫若先生的筆下，銀杏這種美麗的樹是中國、以及中國人的代表。作者說它古老，它美，它真，它善，也恰恰是在贊美我們的祖國歷史悠久，美麗，真誠與善良。銀杏的蓬勃、端直、挺立、堅(jiān)牢、莊重、嶙峋、灑脫------也就是作為一個(gè)中國人應(yīng)有的正直，堅(jiān)強(qiáng)與不屈。（6分）（如果寫成象征手法，只要言之有理，亦可。）

《銀杏》一文對比手法鮮明突出。（2分）作者寫銀杏，說它古老、美、真、善，恰恰是在贊美我們的祖國歷史悠久，美麗，真與善。后文中又寫到銀杏的蓬勃、端直、挺立、堅(jiān)牢、莊重、嶙峋、灑脫------也正是象征著中國人應(yīng)有的正直、堅(jiān)強(qiáng)與不屈的品格?？墒牵髡邊s又寫道，銀杏正一點(diǎn)點(diǎn)在人們的記憶與思想中消逝。不僅是銀杏，它所傳載的中國人的正直、堅(jiān)強(qiáng)、種種幾千年流傳下來的美德，也正隨之隱遁，消亡?！氨榻值难蠡薄薄皾M院的幽加里樹”“日本的華僑”都是那些盲目追隨洋人，崇拜日本，作了漢奸走狗的人。他們忘本，正如忘記美麗而古老的銀杏，而崇尚洋槐一樣?！按蠹译m然都在吃你的白果，都喜歡吃你的白果，但的確是忘記了你呀”諷刺了那些漢奸，批判了那些作為中國人，受過中國的哺育與滋潤，卻忘記了自己是炎黃子孫的人------與前文中銀杏的正直與堅(jiān)牢形成鮮明的對比。（6分）

這篇散文運(yùn)用襯托的方法渲染情境，形象生動(dòng)。（2分）例如作者寫熏風(fēng)的'吹拂，群鳥的歡歌，既給銀杏的“莊重”增添情韻，又似乎在贊頌銀杏的高風(fēng)亮節(jié)。寫“皓月流空”之夜，樹影婆娑，想象有上帝百神來到銀杏的腳下“聚會”，借幻想的神仙境界，襯現(xiàn)出了銀杏的高潔。作者描寫的百卉凋殘的秋天，“蝴蝶已經(jīng)死了”，銀杏的葉子也不免枯落。但銀杏借助秋風(fēng)，將碧葉“翻成金黃”“飛出滿園的蝴蝶”，隨風(fēng)蹁躚起舞，給肅殺的秋天留下一種詩的情趣。它是給大自然的畫幅描繪了藝術(shù)的真實(shí)，而不是玩弄江湖術(shù)士的騙人把戲，鄙俗可憎。這里，又從幻化的景象反襯出了銀杏的“美”和“真”。（6分）

這篇散文還采用了虛實(shí)相生的手法，寓意深刻，情理明麗。（2分）例如“你的果實(shí)不是可以滋養(yǎng)人，你的木質(zhì)不是堅(jiān)實(shí)的器材，就是你的落葉不也是絕好的引火燃料嗎？”這句話屬于實(shí)寫，既贊揚(yáng)銀杏的“真”和“善”，又是對上文的虛寫以義理揭示同時(shí)還照應(yīng)了第二段的實(shí)寫。又如第二部分虛實(shí)相輔的寫法，既是對銀杏的“美”“真”“善”的高度贊頌和評價(jià)，也是對我們偉大的名族和中國人民品德的極好寫照。（6分）

（觀點(diǎn)2分，分析6分。答案不在上述要點(diǎn)內(nèi)，只要言之有理，可酌情給分。）

銀杏“花”開作文(篇9)

世界上有千萬種奇花異草，但我只鐘情于銀杏。

我初見銀杏時(shí)便被他那高大的身材所俘虜。在炎炎夏日人們想乘涼時(shí)，銀杏樹張開他巨大的身軀為人們帶來了一片綠蔭，坐在樹下看著他灰色的樹皮伴著不規(guī)則的縱裂，讓我對他心底涌上敬畏之心，它的歷史它的從前到底經(jīng)歷了什么。

在書中意外看到過曾經(jīng)美國二戰(zhàn)時(shí)用原子彈轟炸廣島的時(shí)候留下了一片銀杏樹，那幾十萬生命消逝的時(shí)候銀杏樹卻在充滿核輻射的地方頑強(qiáng)生長，戰(zhàn)爭的到來使杏葉紛飛凋零，樹干烙上了戰(zhàn)爭的印記，歲月變遷，當(dāng)枝葉再次綴滿枝干，銀杏樹已經(jīng)慢慢愈合。歷史曾經(jīng)讓它們陷入艱難，時(shí)光又重塑它的容顏，這佇立在時(shí)光里的生命是那么頑強(qiáng)，無意散落的銀杏葉正是歲月長河里的一葉書簽。

回望此刻高大的銀杏樹，拿著淡淡余香的銀杏葉，勾起對樹的遐想，閉上雙眼聽著樹葉搖擺深遠(yuǎn)的記憶在腦海里拉長，銀杏樹佇立在漫漫春秋冬夏，四季的縮影呈現(xiàn)在眼前；綠意席卷周邊帶著新的序曲，堅(jiān)實(shí)的樹干攜著繁枝茂葉唱著夏季的乘涼曲，若到秋天騎著自行車行駛在大片銀杏樹下，想必是漫天黃蝴蝶翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的場景吧。

銀杏“花”開作文(篇10)

他覺得自己好像快要死了。

一個(gè)人，拖著一具僅是一個(gè)容納血肉的容器似的身體漫無目地走著，只是走著，也只有走著。

三年前，他還是個(gè)對未來懷揣著美好夢想的青年，他剛從名校畢業(yè)，他有大把的青春，大把的活力。他發(fā)誓一定要在這個(gè)城市留下他的痕跡，闖出一番事業(yè)。

短短三年，一切都變了，三年前那個(gè)臉上還點(diǎn)著些許青春痘的毛頭小子如今卻成了個(gè)滿臉胡渣的頹唐大叔。三年的時(shí)間仿佛將他滄桑著老了幾十歲。

他仍舊慢慢地走著，到了一個(gè)陌生的地方：紅磚碧瓦，鶯歌燕舞，一切都在夏日的陽光映襯下顯得格外生機(jī)勃勃?！?dāng)然，除了一棵樹，那棵瘦小的樹。

不知為何，他一眼就看到了那棵樹，它小小的身軀立在欣欣向榮的青松翠柏中，顯得有些突兀。雖然是純種高潔的銀杏樹，它的葉卻不多，顏色也不嬌翠，就是這樣為數(shù)不多的幾片樹葉在這盛夏的暑氣中也耷拉著腦袋，無精打采。就連那飛進(jìn)飛出又嘰嘰喳喳的鶯雀們都不屑在它的枝頭停留，紛紛躲在成蔭的葉叢中吵吵嚷嚷，像是嘲笑它的丑陋，又像是在抱怨它破壞了這片土地的美好。

他看著這棵銀杏，突然就哭了。銀杏，你留下的痕跡是什么，你活了大半輩子的證據(jù)是什么，也許等你都死了，這世上也沒能留下你的痕跡。唉，小銀杏樹，我們一起努力吧。他暗暗握緊了拳頭。

日子如流水一般淌過。夏日的酷署已悄然褪去，秋風(fēng)吹著歡快的口哨掠過這片土地，卷起蕭蕭落葉。

他又來到了這里，不為別的，只是想看看那棵杏樹，這棵樹仿佛和他低落的心情遙相呼應(yīng)，秋風(fēng)中的它頹廢著，顫抖著，在它的身軀上依稀能分辨出被風(fēng)雨摧殘了而留下的痕跡，光禿禿的枝干上掛著幾片不忍離去的枯葉，在園中常綠植物的映襯下顯得莫名的滑稽。

他再次哭了，他努力了，也拼博了，卻依然落得如同此銀杏的下場，望著這棵遭受命運(yùn)摧殘的樹，心里頓時(shí)有了一種同命相憐之感。于是他走近了，輕輕扶住了那干癟而又傾斜的樹?！翱禳c(diǎn)變強(qiáng)大吧”，他輕輕地說，不知是對樹，還是對自己。在偌大的城市中沒能留下我的痕跡，反而在我們的身上留下了它肆虐地摧殘的痕跡，這該是多么令人可笑，他無奈地?fù)u搖頭，同時(shí)卻又堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

當(dāng)冬日的最后一抹陰霾被春風(fēng)掠走后，寂寞了整個(gè)冬天的園子也頓然恢復(fù)了生機(jī)。

他依舊走在前往園子的路上，心事重重。艱苦的付出，卻仍舊沒有收獲，以后的路該怎么走？銀杏，現(xiàn)在，你是否也在哀嘆自己的命運(yùn)？

突然，一道綠意闖進(jìn)他的眼簾：“天哪！是那棵銀杏，它竟吐出了絲絲綠芽！”

一時(shí)間突然有了莫名的感動(dòng)，低落了四季的心情突然清爽了，他哭了，卻伴著喜悅和希望?？粗且活w顆倔強(qiáng)的芽苞，他突然對那棵曾經(jīng)丑陋的銀杏肅然起敬——

我會成功的，一如你。

即使再卑微的種子也有自己的天空，它在自己的世界劃出一道道無畏的痕跡。

即使再偏僻的角落，也終究陽光普照，角落里的灰塵也隨那縷陽光起舞，這又何嘗不是它留給世界的痕跡呢？

即使被嘲笑，被遺忘，被無情的命運(yùn)踐踏，只要有希望，便會春風(fēng)拂面。最終你會發(fā)現(xiàn)：你奮斗的汗水、苦澀的淚水都是你留給世界的痕跡，甚至還有你轉(zhuǎn)身的微笑。

男子豁然開朗，不知是他扶正了那樹，還是樹扶正了他。他終于笑了，笑得那么燦爛，那么徹底，春風(fēng)中也蕩漾著他的笑，這是他留給世界的愉快而滿足的痕跡。

終于，那銀杏，度過了寒冬，迎來了它的春天。

銀杏“花”開作文(篇11)

秋姐姐拿著小刷子來了，她給銀杏葉涂上金黃色的顏料。讓這個(gè)秋天看起來更加的風(fēng)姿綽約。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去銀杏樹像一位身穿盔甲的將軍，在微風(fēng)中鱗片搖搖晃晃仿佛就要掉落下來。

走近一些我拾起一片銀杏葉，放在手心里，它就像一只想要偏偏起舞的蝴蝶。陽光透過了“蝴蝶”，葉子上一條又一條的葉脈清楚的出現(xiàn)在我眼前，這些葉脈多像迷你的血管。我又拿著葉子放在鼻子上聞了聞，一陣清香悠悠地進(jìn)入了我的鼻孔，總感覺只要一張嘴，清香味就會像一群調(diào)皮的小孩從我的口鼻中跑出去。忽然一陣風(fēng)吹來，滿樹的葉子都在“沙沙”作響，就好像一群正在竊竊私語的小精靈。你瞧！銀杏樹就像一位老人，眺望著遠(yuǎn)方，思念著出門在外的孩子們。

每到深秋之時(shí)，銀杏葉都會從樹上緩緩飄落下來?？粗@一地金燦燦的銀杏葉，我想到：花兒要是也是金黃的，那該多好看呀！心動(dòng)不如行動(dòng)，我收集了一些鮮艷的銀杏葉，一片疊著一片……終于，“花兒”做好了！

銀杏，你堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍不拔，你沒有玫瑰美麗，也沒有橡樹嬌弱，你樸實(shí)無華，默默無聞的為了人類奉獻(xiàn)自己。銀杏，你是我的榜樣！

銀杏“花”開作文(篇12)

在公園里，有幾棵高大的銀杏樹。在樹上，有很多的樹葉。春天他們抽枝發(fā)芽，夏天他們枝繁葉茂，秋天他們黃得耀眼，冬天他們紛紛落下。

有一片樹葉，他想過不一樣的一生。春天，他盡情地吸收陽光雨露；夏天，他奮力地蓬勃生長。秋天到了，這片樹葉脫去了綠色的服裝，穿上了金色的外套。他又大又壯，光彩奪目，成了那棵樹上最美的一枚樹葉。

幾場秋雨過后，他和其他的樹葉一樣，也隨著秋風(fēng)輕輕地飄落下來。他看著滿地的同伴，傷心地想：即使我長得再美，最終還是會落下來，我也會和其他的樹葉一樣，慢慢地干枯，慢慢地腐爛……

公園里，一位媽媽帶著可愛的女兒，來到銀杏樹下。小女孩看著滿地金黃色的小扇子，開心地叫起來“媽媽你看，好漂亮的樹葉呀！我要撿一枚最大、最美的葉子做書簽兒！”

這枚銀杏葉聽了小女孩的話，高興地跳起來，正好跳到了小女孩的腳下。小女孩又驚又喜，她低下頭，彎下腰，伸出手，小心翼翼地?fù)炱鹆诉@枚金黃色的葉子，輕輕地夾在了《安徒生童話》里。

這片樹葉每天陪伴著小女孩，浸潤在書香中，度過了一段又一段的快樂時(shí)光。

銀杏“花”開作文(篇13)

星期六下午，才老師帶我們到小區(qū)“廣場”去觀察銀杏樹，我數(shù)了數(shù)，一共有六棵，其中有一棵的樹頂全部枯萎了，還有一顆頂部折斷了，開始腐爛?？墒?，它們?nèi)匀活B強(qiáng)地與疾病抗?fàn)帲鳁U、枝條依然是那么有青春活力，努力地生長著。聽老師講，銀杏樹屬于孑遺植物，又名公孫樹，爺爺栽樹，孫子吃果，它們不怕地理地質(zhì)氣候的變遷，高溫酷暑百年過，寒冬霜雪千年熬，被人們稱之為人類的“活化石”。

秋天到了，樹葉黃了，風(fēng)一吹她們像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞，漂亮極了。她們歇在地上，你壓著我的肩膀，我壓著你的腿部，她們一起歡樂著、嬉笑著。風(fēng)哥哥來到們身邊大聲說：“你們不是說要去旅游嗎？”她們急忙爬起來，飛到田野、樹林、山洼，心甘情愿地被雨淋、讓泥埋，直到自己爛成泥，變成肥去營養(yǎng)她們的兄弟朋友們。她們戰(zhàn)勝各種惡劣的自然災(zāi)害，結(jié)出了累累碩果，無私地奉獻(xiàn)給人們當(dāng)藥材和食用。寫到這里，我不禁想起為了保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的，冒著生命危險(xiǎn)的人民子弟兵。記得有一次，湖南省衡陽市的一家商場發(fā)生了火災(zāi)，20名消防隊(duì)員奮不顧身去救火，19名隊(duì)員在救火中光榮犧牲。這樣感人的事跡太多了，真是太多了。

銀杏樹??！銀杏樹！我贊美你的頑強(qiáng)意志，贊美你的奉獻(xiàn)精神。但我更贊美人民子弟兵，他們的品德是多么的高尚，他們的品質(zhì)是多么的高貴，他們的行為是多么的感人，她們的精神是多么的偉大！

銀杏“花”開作文(篇14)

學(xué)校有熱鬧的操場，有趣的科學(xué)教室，傳來朗朗讀書聲的班級和那片美麗的銀杏林？而我個(gè)人最喜歡的就是那美麗的銀杏林。

春天，那片銀杏林的那些銀杏猶如一位位害羞的小姑娘，藏了起來，一天一天地慢慢地探出頭來，觀察著世界的一點(diǎn)一滴，讓自己在大自然中慢慢成長。

夏天，銀杏葉們穿上了一件嶄新的綠衣裳，一陣風(fēng)吹過，綠油油的銀杏葉子，像是成了一把綠色的扇子，一扇，就扇走了夏天的所有炎熱，讓人們不再為熱而煩惱了呢。

秋天到了，秋高氣爽，銀杏葉們脫下了綠色的衣裳，穿上了金色的禮服，是多么艷麗，多么耀眼，孩子們都在銀杏林中玩耍，一陣風(fēng)吹過，一片片如蝴蝶一般的葉子飛在銀杏林中玩耍、跳舞，用手接著銀杏葉子，那時(shí)，孩子們的`心情就別提有多高興了，孩子們在銀杏雨中玩的不亦樂乎。

冬天來了，葉子凋零了，一粒粒雪從天空飄落了下來，飄到了樹枝上、樹桿上，孩子們依舊很開心，他們用雪搭雪人，像是在和小樹說：“我們幫你搭了雪人，讓“你”不再孤獨(dú)、寂寞，你有了小伙伴一樣陪著你過冬。

這就是我們學(xué)校的銀杏林，它給我們帶來了許多快樂，也給學(xué)校帶來了許多生機(jī)，我們愛你銀杏林。

銀杏“花”開作文(篇15)

有人喜歡高貴的玫瑰；有有人喜歡那嬌艷的杜丹；有人喜歡芬芳的茉莉；而我則喜歡那平凡而樸實(shí)的銀杏樹！

春天，銀杏樹羞羞答答地捧出小嫩芽。不久，嫩芽長成了小蒲扇一樣的綠葉。一整微風(fēng)吹來，銀杏樹仿佛是一個(gè)亭亭玉立的美少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。從廚房那兒望到窗前的銀杏樹那里，她好像伴著春風(fēng)綻開甜美的微笑！

夏天，銀杏樹的枝葉更茂密了。一次，大暴雨來了，狂風(fēng)暴雨把銀杏樹吹打得東倒西歪，好像十分招架不住似的。我透過玻璃看著，心心里酸酸的，真想去扶她一把。但她始終沒有屈服，堅(jiān)強(qiáng)的傲立著。暴雨后，我看見它的葉子似乎更綠了。

秋天，銀杏樹的頭發(fā)染成了金黃色。秋風(fēng)嫉妒了，把她的頭發(fā)一次一次扯下。樹葉落了下來，像是一只只金黃的蝴蝶一般在翩翩起舞。

冬天，銀杏樹的樹掉光了，露出了她那筆直的軀干。她就像個(gè)即將要上戰(zhàn)場的的勇士，好像在說：“我不怕寒冷！我可以與嚴(yán)冬展開‘殊死搏斗’的！走過這個(gè)冬季，我一定會更挺拔，更充滿生機(jī)！”

一年四季，銀杏樹從沒有離開過我們。時(shí)時(shí)在為我家進(jìn)化空氣。她是那么執(zhí)著、那么耐心；沒有因?yàn)槔щy而屈服、沒有因?yàn)閲?yán)寒而退縮。他是那么默默無聞、那么勤勤懇懇，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神！

銀杏樹，我贊美你！

小貓吃魚作文范例十五篇

作文是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握語文技能的關(guān)鍵階段，寫作能夠讓我們更加準(zhǔn)確地表述自己對周圍環(huán)境的認(rèn)識。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情，大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？要獲得更多有關(guān)該話題的資料請您繼續(xù)閱讀下方文章。

小貓吃魚作文【篇1】

我家有一只特別可愛的小貓，它有一身金黃的皮毛，像是穿著一件金色的毛衣。尖尖的耳朵直豎著，只要有什么風(fēng)吹草動(dòng)，它都能聽見。它的尾巴高高地翹起來，像一根彎彎的拐杖。最引人注意的是它那藍(lán)寶石般的眼睛，讓人看了后再也忘不掉。

它來源于一家寵物店。那一天，我吵著讓爸爸給我買一只小貓當(dāng)寵物，爸爸說不過我，只好帶我進(jìn)了寵物店，店里有兇猛的狼狗，被拋棄的流浪狗……它們一看到我進(jìn)來了，都狂叫不止。但我一眼就看見了一只金黃的、惹人喜愛的小貓，它也用它那雙藍(lán)寶石般的眼睛死死地盯著我，我們兩個(gè)一見鐘情。但是爸爸勸我說：“貓有什么好的，還不如買一只活潑可愛的小狗。”但是我還是堅(jiān)持自己的意見，爸爸說不過我，只好買下了它。

有一次我跟小貓玩，我撿起一根小樹枝，在它的眼前晃了一下，然后把樹枝扔了出去，它就像小狗一樣跑了出去，過了一會兒，它就叼著樹枝跑了回來。我想逗它一下，于是做了一個(gè)假動(dòng)作，它又跑了出去，可是回來的時(shí)候什么都沒有拿到，一臉茫然的看著我。我再次做了個(gè)假動(dòng)作，這回它吸取了上次的教訓(xùn)，站在原地，一動(dòng)也不動(dòng)，死死地盯著我手上的樹枝，我和媽媽都哈哈大笑起來。

這就是我家的小貓，我喜歡我家的小貓。

小貓吃魚作文【篇2】

貓是一種很漂亮的小動(dòng)物，乖巧、可愛、很討人喜歡。貓的身體矯健，四肢輕快。人們都說，狗很忠實(shí)，貓卻是調(diào)皮可愛的。

我家養(yǎng)了一只小花貓，它的頭圓圓的，就像一個(gè)小籃球。它的毛都是花色的，毛茸茸的，摸上去很暖和，很舒服，所以我就叫它小花貓。小花貓有一對玻璃珠似的眼睛，一到晚上就閃閃發(fā)光，仿佛兩塊耀眼的寶石。那張小嘴總是講著甜言蜜語，讓人一下子就心軟了。小花貓的耳朵是三角形的，聽覺可靈了，一有響動(dòng)，它迅速止步，豎耳細(xì)聽。它的鼻子小小的，紅紅的，像個(gè)小櫻桃，嘴邊上長著幾根長長的胡須。小花貓的四只腳長著梅花型的肉墊，走起路來一點(diǎn)聲音也沒有，所以老鼠才不會發(fā)覺它。它的尾巴很長，可以幫助它保持身體的平衡。它的牙齒很鋒利，可以牢牢地咬住老鼠。它的爪子和牙齒一樣鋒利，不僅可以用來捕捉老鼠，還可以爬樹呢。

小花貓的性格非常古怪：有時(shí)安靜，有時(shí)好動(dòng);有時(shí)貪玩，有時(shí)盡職;有時(shí)膽小，有時(shí)勇猛。高興的時(shí)候溫柔可親，不高興的時(shí)候孤僻倔強(qiáng)真是古怪!

小花貓白天可懶了，成天睡大覺，日上三竿了都不動(dòng)一下?？伤坏揭股钊遂o的時(shí)候，就會悄悄地埋伏在洞口附近，等待獵物出現(xiàn)。哎喲，老鼠!只見貓敏捷地?fù)渖先ィ@下老鼠就在---逃了。所以，家有小花貓，那晚上聽到什么聲響也不必大驚小怪了。

小花貓還特別淘氣，是個(gè)小搗蛋。有一次，媽媽正在織毛衣時(shí)，它就用媽媽的線球當(dāng)球踢，使毛線亂成一團(tuán)，把媽媽氣得直跺腳，而它卻跑到別處炫耀自己的戰(zhàn)果了!

小花貓很喜歡畫畫，是個(gè)小畫家。一個(gè)星期天，我正在做作業(yè)，小花貓一下子跳到我的本子上，小爪子在本子上畫下了幾朵梅花。畫完后，它又跑得無影無蹤了。

我愛我家的小花貓，因?yàn)樗耐饷?、它的古怪、它的淘氣，給我們家?guī)砹诵β暫蜌g樂。

小貓吃魚作文【篇3】

我家養(yǎng)了一只黑白相間的小花貓。它是去年11月份來到我家的，我和媽媽在放學(xué)的路上撿到了它。那時(shí)它還很小，媽媽給它取名叫旺財(cái)。我們用廢紙箱和舊衣服給它做了一個(gè)溫暖的窩，還給它準(zhǔn)備了一條彩色木頭魚，用來讓它磨爪子。

旺財(cái)真是名副其實(shí)的懶貓。它幾乎從早到晚都在睡覺。早上我起床的時(shí)候，它就在窩里睡覺；上午它會躺在陽光充足的地方睡覺；下午它會趴在陰涼的地板上打盹；晚上，我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，它也回到自己窩里做夢去了。因?yàn)樗@么愛睡覺，所以越長越肥。以前它的臉像蜘蛛俠一樣帥，現(xiàn)在就像一個(gè)胖胖的福娃，兩個(gè)臉頰總是鼓鼓的。

旺財(cái)最喜歡我的房間。每次一打開陽臺的門，它就像箭一樣沖進(jìn)來，一直跑到我的房間里。它喜歡玩我桌子上的鉛筆，每次都叼走幾根，難怪我的鉛筆總是會神秘地失蹤。

有這個(gè)小弟弟陪伴我，我一點(diǎn)都不會寂寞。

小貓吃魚作文【篇4】

第一天，我要給咪咪喂奶了，我拿出爸爸沖好的牛奶，用小勺子舀出一點(diǎn)點(diǎn)放在咪咪嘴邊。咪咪聞到了香味，懶洋洋的它立刻來了精神，馬上張開了嘴巴。我把牛奶倒入了嘴中，咪咪舔了舔嘴，并叫了幾聲，仿佛在說：“真好喝！真好喝！”它似乎不過癮，又聞著香味找到了那一杯牛奶，它好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，高興地叫了起來，連叫了幾聲才停下來舔牛奶，它舔得真快，一分鐘，牛奶就被舔地干干凈凈。它要睡覺了，我把咪咪摟在懷中，撫摸著它，它一下子睡著了。我把它放回窩中，咪咪睡覺的樣子真可愛！

一天一天過去了，咪咪長大了，它十分愛吃肉，每當(dāng)它吃飯時(shí)都要先把肉找出來吃掉再吃飯，我也總是把肉給咪咪吃，然而在一件事后，咪咪就不貪吃肉了。那天，我抱著咪咪出來玩，我突然在大街看到兩只狗在搶食一塊肉，結(jié)果大狗贏了小狗，吃了肉，當(dāng)場倒下，原來是塊毒肉。

我經(jīng)常逗咪咪。一天我閑著沒事干，拿來一張紙，揉成團(tuán)，扔向咪咪。咪咪馬上警惕起來，接著就和紙團(tuán)展開了激烈的“戰(zhàn)斗”。咪咪躺著用四只腳夾住紙團(tuán)不停在地上打滾，終于咪咪勝利了，把敵人打得“四分五裂”，最后高興地睡覺去了。

這就是可愛的咪咪，我真喜歡它！

小貓吃魚作文【篇5】

1、我家以前養(yǎng)了一只活潑可愛的貓，它的身子主要要是黑色的毛，背部有一些白色的毛，白色和黑色相互搭配，顯得很鮮明、漂亮。小貓小巧玲瓏的面孔上長著一雙炯炯有神的眼睛，它的三角嘴兩邊分別長著又長又硬的胡須，細(xì)長的尾巴走起路來一搖一擺，很是威風(fēng)，它的四個(gè)爪子特別鋒利，是專門用來捉老鼠的。

2、小貓它一身的羽毛潔白如雪，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間美麗極了!它那炯炯有神的眼睛好像兩顆黑色的小燈泡，閃呀閃。一條黑白相間的尾巴，躺在地面上悠然自得地?fù)u著。小貓的小牙齒潔白潔白的。在嘴邊有幾根又長又細(xì)的胡須，好像幾根細(xì)魚骨頭似的，傲傲地動(dòng)著。它的小腳像小梅花。

3、小貓玩的時(shí)候，我用一根細(xì)竹條和細(xì)繩在地上拖來拖去。小貓看見了縮起身體。當(dāng)細(xì)繩在它的眼前時(shí)，它突然把細(xì)繩按住。細(xì)繩不動(dòng)時(shí)，小貓死死地按住不放;細(xì)繩移動(dòng)時(shí)，小貓也跟隨移動(dòng)，緊追不放，讓人十分開心。

4、小貓看見地上有個(gè)毛絨球，覺的很新奇。于是，它伸出爪子輕拔毛絨球，毛絨球就滾了起來，小貓?jiān)酵嬖綆??？葱∝埬钦J(rèn)真的表情，好象在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你!”小貓緊追不舍，最后，毛絨球越滾越小，散成了一堆線。小貓?jiān)趺聪胍蚕氩幻靼祝簽槭裁疵q球追著就沒了呢?小貓抖抖爪子，看著一地的毛線，無可奈何的走了。

5、叔叔家有一只活潑可愛的小貓。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，尾巴長長的，神氣極了。

6、我家養(yǎng)了一只可愛的小貓。它是從別人家里領(lǐng)養(yǎng)回來的。小貓咪披著一件黑白相間的大衣，它有一雙靈敏的耳朵，還有一對水汪汪的大眼睛。它腳下有厚厚的肉墊子，走路靜悄悄的，老鼠見了都怕它。

7、每天中午，當(dāng)溫暖的陽光普照大地，這時(shí)的小貓們喜歡趴在草坪上懶洋洋地曬太陽，它們瞇著眼睛，四肢舒服地?cái)傞_著，不時(shí)翻個(gè)身，小嘴張得大大的，打著哈欠，仿佛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。有人經(jīng)過時(shí)，它們也只是懶懶地看上一眼，然后便又呼呼睡去。

8、小貓開始在陽光下散起了步。忽然一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，小貓想去捉它，于是悄悄地接近那只蝴蝶，快要接近蝴蝶時(shí)，它忽然跳了起來，撲向蝴蝶，可是摔了個(gè)狗啃泥，但蝴蝶卻敏捷地飛走了。蝴蝶在空中上下翻飛，小貓也不停地上下亂跳，可把小貓給累壞了，終于，小貓決定放棄。

9、小貓長得并不特別，和其他的貓差不多，但我很喜歡它。它長著一身灰白相間的毛，亮油油的。兩只尖尖的耳朵總是高高的豎起，似乎在聽著什么。小貓的眼睛大大的，鼻子呈肉色，摸上去濕漉漉的。它的嘴巴好小，嘴邊還有幾根長長的胡須。一條尾巴總是翹得老高，就像一根天線直直地立在空中。

10、奶奶家有一只人見人愛的小貓，我給它取了個(gè)名，叫“小淘氣”。它長著黑白相間的絨毛，從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)黑白相間的“大絨球”，它的耳朵十分靈敏，一點(diǎn)兒聲音都休想逃過它那靈敏的耳朵，它那圓溜溜、亮晶晶的眼睛，可真漂亮啊!它的腳長著肉團(tuán)，走起路來，不會發(fā)出聲音，抓老鼠時(shí)，老鼠根本不知道貓的到來。

11、外婆家有一只活潑可愛的小貓。它渾身雪白，沒有一點(diǎn)雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一團(tuán)銀白色的雪球在地上滾來滾去。小貓的腦袋圓圓的，豎著一對尖尖的小耳朵;那大大的眼睛，白天總是瞇成一條縫，可是到了夜里，簡直就像兩顆閃光的寶石，發(fā)出幽幽的藍(lán)光。平時(shí)，小貓總是懶洋洋的，走起路來不緊不慢，沒有一點(diǎn)聲響?？墒牵亲テ鹄鲜髞?，它的動(dòng)作又非常麻利，簡直就跟閃電一樣。

12、小貓和小狗打架時(shí)，小狗總是讓著小貓。不過，有一次，小貓和小狗爭食。小貓抓了小狗的耳朵，小狗生氣地咬了小貓的背部，小貓一溜煙地跑了。那次，我狠狠地打了小狗一頓。以后，小狗再也不敢欺負(fù)小貓了。

13、爺爺家養(yǎng)了一只大花貓，生了兩可愛的小貓。一只身上是白色的，頭上有一撮黑毛;另一只全身是黑色的，沒有一點(diǎn)雜毛。兩只小貓的眼睛小小的，圓圓的，鑲嵌在臉上，晚上還發(fā)出一閃一閃的綠色的光，看起來活像兩只微型的小狼。它們的毛發(fā)軟軟的，摸起來很舒服，貼在臉頰上，暖暖的可愛極了，它們還是兄弟呢!

14、“喵……喵……”我的小貓又向我撒嬌了。小貓長得非?？蓯郏簧睃S茸茸的毛，光亮亮的。圓圓的眼睛顯得炯炯有神。小貓的爪子平時(shí)都藏在毛茸茸的腳掌里，只有在緊要關(guān)頭才會大顯身手。白天，小貓總躺在我的床邊瞇著眼睡覺，無論你怎么叫，它理也不理，懶洋洋的;一到晚上，它可就來精神了：瞪著兩個(gè)燈泡似的眼睛，放著亮亮的光，到處尋來覓去，好像一個(gè)巡邏兵。小貓要是餓了，有時(shí)在地上打滾，用尾巴繞我的腳，還“喵喵…”的直叫，現(xiàn)出一副怪可憐的樣子。有時(shí)自己去捕捉老鼠，而且大多數(shù)次都是滿載而歸，偶爾幾次是一無所獲。

15、小貓全身雪白，沒有一點(diǎn)雜毛。剛到我家時(shí)，胖得像個(gè)小肉球，因?yàn)楫?dāng)時(shí)跟我們不太熟悉，所以常常到床底下躲起來，除了出來吃飯，我們基本上看不到它的影子。經(jīng)過一段時(shí)間的精心喂養(yǎng)，小貓跟我們漸漸熟了，它不再像以前那樣躲起來，它現(xiàn)在已經(jīng)敢大膽地跟我們“玩”了。

16、在我家小區(qū)的花園里，住著五只胖乎乎的小貓，它們的毛色非常漂亮：有三只是黃色的，一只是白色的，另一只是黑色的。我非常喜歡那只白色的小貓。它那一雙圓溜溜的大眼睛，閃爍著寶石般的光澤，一張櫻桃般的小嘴像涂上了一層淡粉色的口紅，身上的毛雪白雪白的，摸上去特別柔軟。這只小貓每次看見我都會“喵喵”地叫上兩聲，好像在和我打招呼，非常可愛。

17、小貓活蹦亂跳，天真可愛，像三歲小男孩似的。它吃飯的時(shí)候，不像小狗那樣吃食，而是用鼻子聞一聞，再慢條斯理地吃起來。如果貓?jiān)诔燥垥r(shí)，小狗也去爭食的話。小貓一點(diǎn)兒也不示弱，就會用爪子抓小狗的頭，甚至與小狗廝打起來。

18、我家樓下有個(gè)小女養(yǎng)了一只非常可愛的小貓。這只小貓長著一身又白又長的毛，在它圓圓的小腦袋上，長著一對小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一對透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變;早晨像棗核;中午就變成了細(xì)線;夜里卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的。閃閃發(fā)亮。

19、小貓喜歡啃鞋子，還喜歡鉆到鞋子里睡覺。它只要一看到鞋子，就會試著把頭鉆進(jìn)去，鉆不進(jìn)去怎么辦?啃!啃了又鉆，于是，小貓反反復(fù)復(fù)的啃，反反復(fù)復(fù)地鉆，一只鞋子就這樣被小貓啃爛了。你瞧，我們家的鞋柜到處都是它的杰作。

小貓吃魚作文【篇6】

我家有一只黑白相間的小貓，身上覆蓋著又細(xì)又密的毛皮，看上去穿著華麗的衣服。它的眼睛像兩顆黑色的寶石，尾巴很長。我把它命名為貝貝。

有一次，貝貝餓了，看起來沒有精神。她總是在我面前喵喵。輕輕地哭著，好像在對我說:主人，我餓了，給我點(diǎn)吃的！”。我從冰箱里拿出一條小魚給貝貝吃。在我把魚放在地上之前，貝貝跳了起來，從我手里搶過了魚。我很高興看到貝貝吞食它。

我家曾經(jīng)有一只老鼠。貝貝看見了它，馬上去抓它，但是老鼠很快就逃到了洞里。貝貝在洞口等著老鼠出來。從學(xué)?；貋砗螅铱吹截愗惾匀灰粍?dòng)不動(dòng)地站在洞口。過了一會兒，老鼠終于出來了。貝貝立刻抓住了老鼠，并用前爪按住了它。她一直玩到老鼠沒有力氣吃東西。

這是我可愛的小貓——貝貝。

小貓吃魚作文【篇7】

兩只小貓

有兩只小貓，一只叫特貝爾，另一只叫瓦魯絲，最近幾天，它們除了吃和睡就是看電視。

今天它們看的節(jié)目時(shí)新聞，新聞開始了，這次播放的天氣預(yù)報(bào)，特貝爾說：切，天氣預(yù)報(bào)有什么好看的。瓦魯絲沒理它，這是，特貝爾像有什么不滿意似的，對瓦魯絲放了一個(gè)大臭屁，瓦魯絲說：哇，臭死了！特貝爾說：噢，對不起。這時(shí)特貝爾連忙不好意思的說：咱，咱們還是看天氣預(yù)報(bào)吧！瓦魯絲生氣地說：好吧!看完了天氣預(yù)報(bào)，特貝爾說：哦耶，下午是晴天，咱們可以出去玩！

特貝爾又說：臭死了！你多長時(shí)間沒洗澡了。瓦魯絲說：哇一年來，怪不得這么臭呢！特貝爾說：咱們還是趕緊睡覺吧，科別耽誤了下午玩的時(shí)間呀！瓦魯絲說：好吧，那咱們趕緊睡覺吧！說完，他們就睡著了。

小貓吃魚作文【篇8】

歡歡是我家養(yǎng)的一只小貓，那是星期天我去奶奶家，奶奶送我的。

這只小貓才出生幾個(gè)月，長得非常可愛。它有一身潔白如雪的毛，黑黑的小爪像黑珍珠。長著一雙藍(lán)晶晶又有神的眼睛，像藍(lán)珍珠一樣。它的耳朵像遙控器一樣，一有聲音就跑到我身邊。

它剛到我家很怕見人。我一到它身邊，它就用爪子撓我。它很調(diào)皮。有一次，我在寫作文，寫完作文我就出去玩了，這個(gè)時(shí)候歡歡跳到我寫作文的桌子上，把我的作文給我撓碎了。而且還躺在上面睡的'很香?？吹剿盐业淖鳂I(yè)給弄壞了，我一抓起它扔在了沙發(fā)上，摔得它嗷嗷直叫，它也像是知道自己錯(cuò)一樣。因?yàn)樗阍谏嘲l(fā)的一角，不敢動(dòng)了。我看到它可憐的樣子，又好氣又好笑。

這就是我家的歡歡，調(diào)皮又可愛的小貓。#160;

小貓吃魚作文【篇9】

陽光像一個(gè)調(diào)皮的孩子，悄悄的從窗簾縫隙里擠過。小鳥的歡笑聲是一切美好的開始。而我的第六感卻一個(gè)勁地警告我：今天，一定有什么不同尋常的事發(fā)生。

我打著哈欠走出了臥室，只見媽媽坐在沙發(fā)上，愁眉苦臉地摸著小貓白色的、軟軟的毛，好像這一生中只能摸到這一次了似的。我頓時(shí)感覺不對勁，便立刻問媽媽：是不是發(fā)生了什么事？

嗯是這樣的。小貓?jiān)谖覀兗覜]人照顧，所以，我決定把它賣掉。媽媽咬了咬牙，說出了她的決定。

我呻吟了一下，便撲通一聲坐在了沙發(fā)上，輕聲說：我能不能留下它？

你自己決定吧！她皺著眉頭，把頭轉(zhuǎn)向窗外。

我很喜歡它。只是前一段時(shí)間，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力太重，沒時(shí)間管它，差不多快忘記它了。爸爸、媽媽要上班，工作很忙，有時(shí)候要加班到晚上七八點(diǎn)。媽媽那神情分明在說：我也很舍不得它?？墒牵绻沿埛旁诩依?，對它不管不顧，讓它不僅沒人陪伴還常常吃了上頓沒下頓，賣出去的話，說不定它可以遇上好心的新主人，過得舒舒服服。這樣，也許對貓更有利。

我輕輕撫摸著它的毛，小聲說：賣掉吧！過了一兩秒，我發(fā)現(xiàn)我的考慮是不是不太周到？于是，我又說出一句回心意轉(zhuǎn)的話，再讓我想一下。

這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一幅畫面：在我九歲左右的時(shí)侯，我買了它。之后，我寫作業(yè)時(shí)，它在一旁監(jiān)工；我洗手時(shí)，就教它怎么打開水龍頭，結(jié)果它把我燙到了；我睡覺時(shí)，我教它幫我關(guān)燈

許多和小貓的往事在我眼前浮現(xiàn)，是啊，我何必那樣想呢？我擠出些時(shí)間去照顧它不就行了？小貓也是喜歡這個(gè)家的，它和我在一起也很快樂啊。沒錯(cuò)，是它讓我們這個(gè)家變得快樂又幸福的，為何把它送出去？

我用一種大聲、堅(jiān)定的語氣回答：我決定留下它！

幸福和快樂保留下來了，我望著小貓，心里有一種責(zé)任感油然而生，今后，我一定好好對它。

小貓吃魚作文【篇10】

我家養(yǎng)了一只小花貓，它玲瓏的小臉孔上嵌著一對明亮的眼睛，長著一身赤褐色的毛，美麗極了。小花貓的瞳孔又圓又亮，可以把老鼠看得一清二楚，真不愧是我家的捕鼠大王！

小花貓非常機(jī)靈。有一次，媽媽給我一條剛從鍋里煎熟的魚，說：“小心一點(diǎn)，別讓小貓吃了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，拿著小魚向外面走去。剛走幾步，就聽見了小貓“喵喵！”地叫，它的叫聲令我緊張，怕小貓跟我搶魚吃。趁小貓?jiān)谕饷妫亿s快轉(zhuǎn)身向房間走去，把門關(guān)得緊緊的，你進(jìn)不來了，別想吃我的魚！于是我放心大膽地吃起魚來。沒吃幾口，在前好象站著什么東西，仔細(xì)一看，呀！原來是小花貓！我非常驚訝，門窗都關(guān)得緊緊的，小花貓是從哪能里進(jìn)來的的呢？正在這時(shí)候，小貓已經(jīng)爬過來跳到我的腿上，伸著爪子正要抓我手中的小魚。我急了，連忙喊一聲“媽媽！”小貓馬上從我腿上跳了下來，好象怕我媽媽似的。過了一會，小貓見媽媽沒來，又跳上來抓我的魚，我不讓，把魚舉得高高的，小貓用兩腳站在我的腿上，用兩爪抓我的魚，我只好把魚給它，小貓喵喵叫，好象說怎么樣，你輸了吧！

我的小貓不但機(jī)靈，還很淘氣呢！

它有一次見到水管好高，就爬了上去，結(jié)果因水管太滑，一不小心從水管頂端摔了下來，但是小貓不吸取教訓(xùn)，又爬上去，再次摔下來，摔斷了前爪。

這么淘氣機(jī)靈的小花貓，你不喜歡嗎！

小貓吃魚作文【篇11】

同是貓科動(dòng)物，貓與兇猛的獅子、老虎比，它顯得格外溫順。貓有許多品種：波斯貓、加菲貓、英國短毛貓

我家養(yǎng)的是只加菲貓，它身上的毛雪白雪白的，長約30厘米，重2公斤，它非常靈敏，惹人喜愛。

它的眼睛猶如藍(lán)寶石一般，一天之中變化多端。早上的時(shí)候眼睛像棗核;中午的時(shí)候瞇成一條線;晚上，它的眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神，如同紅外線透視鏡，可以看清黑暗中的物體。

貓?zhí)蛭覀兊氖謺r(shí)，為什么會感覺想笑呢?原來，在它的舌頭上長著許多小軟刺，可那不像仙人掌的刺那般堅(jiān)硬，讓人感覺癢癢的。它喝水時(shí)，舌頭一伸一收，把水舀到嘴里。貓的嗅覺也很厲害，相當(dāng)于人類的80倍。當(dāng)我們在另一個(gè)房間吃東西，它也能迅速追蹤到。即使我們把食物藏在一個(gè)很隱蔽的地方，它也能依靠靈敏的嗅覺找到。

貓還有飛檐走壁的本領(lǐng)，它白天睡覺，晚上就變得興奮活躍，東跑一下，西跑一下，轉(zhuǎn)眼間就沒影了。鄉(xiāng)下的貓可以捕老鼠，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只貓一年可捕300多只老鼠呢!因?yàn)橛辛素?，村里的老鼠變得越來越少了?/p>

貓是人類的朋友，也是人類的寵物，它給人們帶來許多快樂。

小貓吃魚作文【篇12】

我很喜歡小貓，但是爸爸和媽媽不讓養(yǎng)貓。

這一次，機(jī)會來了。姥姥家發(fā)現(xiàn)了一些老鼠，于是，姥爺抱回來了一只小貓。小貓的全身是黑色的，黑的發(fā)亮，爪子和肚皮是白色的，它的名字叫咪咪。咪咪的膽子很大，上躥下跳的，咪咪還抓到過大老鼠呢!只是，有一次它抓了我一下，害的我打了七八針，于是，我不再理咪咪了!

只有一只咪咪還不夠，于是，姥爺又弄回來一只小白貓，小白貓的身上原來雪白雪白的，可是它在沙發(fā)上鉆來鉆去變成小灰貓了，我們給它起名叫椰子，因?yàn)樗拿前咨?，身上還有黃色的斑點(diǎn)，尾巴也是黃白相間的。我覺得它比咪咪可愛多了，可是椰子很調(diào)皮，不是把奶粉袋抓破，就是搶咪咪的食物吃。所以，媽媽就拿掃把嚇唬它，椰子很怕媽媽。椰子也很愛蹭人，它經(jīng)常蹭我的腳，我很愛椰子。

我喜歡小貓，更喜歡我的咪咪和椰子!

小貓吃魚作文【篇13】

爺爺家有三只小貓。一只叫阿黃，有黃白相間的花紋，像一只迷你型的老虎;另一只叫大王，它是一只黑白相間的虎皮貓;還有一只是白色的可憐蟲，它的毛雪白雪白的非常漂亮?？蓱z的是它一只眼睛瞎了。

我常常給它們喂食物。一次，我喂它們食物的時(shí)候，三只小貓歡叫著一起向我狂奔過來，沖向食物。但是它們?yōu)榱藸帄Z食物，就開始打架。大王呼的一聲，阿黃和可憐蟲都嚇得后退了幾步。于是大王弓著身體，獨(dú)自大口大口地享受美食。阿黃不甘心，躡手躡腳地靠近食物，總算也吃到了食物。只有小可憐眼巴巴地望著食物，咽著口水，喵喵凄慘地叫著?？赡莾芍回堖B頭也不抬，繼續(xù)吃它們的食物。

我非常同情小可憐。每次喂食物的時(shí)候，我總是特別地照顧它。我希望另外兩只小貓也能這樣照顧它，相親相愛地一起生活下去。

小貓吃魚作文【篇14】

老豬開了一家牙刷店，門前貼著一張大廣告：豬毛牙刷，質(zhì)量第一，一刷就白。瞧，大象來了，老豬扛出一把最大的牙刷給大象。

“不錯(cuò)，謝謝！”大象滿意地走了。

小貓也要買大牙刷，老豬說：“你的嘴巴小，買小牙刷才好刷呢！”

小貓一回到家就刷牙，它刷呀刷，牙出血了。嚇得它忙去找老豬：“豬大伯，你的牙刷不好?！?/p>

老豬說：“是你的.刷牙方法不對?！彼褍鹤有∨重i叫來，“你教小貓?jiān)趺此??！迸叮瓉硎沁@樣：上面的牙從上往下刷；下面牙從下往上刷；牙嚼面來回刷；里里外外都要刷。

小貓看了一遍又一遍：“我會了?！?/p>

它回到家，刷呀刷，咦，怎么刷不出白泡泡呀？它又跑去找老豬：“你的牙刷不好，刷不出泡泡來！”

老豬一聽，它笑了：“哎呀，你沒有用牙膏?！?/p>

“哦，對了，我忘了！”小貓難為情地伸了伸舌頭，買了支藥物牙膏。小貓用牙膏，滿嘴粘乎乎的，可還是沒泡泡。

“哈哈，小傻瓜！”大象用鼻子朝小貓的嘴里噴些水。啊，有泡沫了，泡沫越來越多，小貓?jiān)剿⒃礁吲d。

從此大公雞喔喔叫時(shí)，小貓就起床刷牙。

可是，過了些日子，小貓突然牙痛了，臉也腫了。它氣呼呼地找老豬：“你的牙刷一點(diǎn)也不好?！?/p>

老豬一看，小貓嘴里的牙蛀壞了，怎么回事呢？老豬搔了搔大腦袋：“我知道了，你每天夜里抓老鼠吧？”

“是呀！”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你吃了老鼠刷牙嗎？”老豬又問。

“沒有呀！”

“唉，睡覺前吃了東西可一定要刷牙，要不，牙就要壞的。”

“哦，原來是這么回事?！毙∝埖闹姥a(bǔ)好后，每天夜里吃了老鼠，總是刷了牙才睡覺，以后它的牙齒一直很好。

小貓吃魚作文【篇15】

我養(yǎng)了一只虎皮貓，它是一個(gè)調(diào)皮的小女生，我非常喜歡它。

小貓全身長著黃色的毛，柔順又光滑，它有一對尖尖的耳朵，大大的眼睛，亮亮的，閃著晶瑩的光，靈敏的鼻子常常嗅來嗅去，它小小的嘴巴常常會發(fā)出“喵喵”的叫聲，似乎在向我撒嬌，它四條靈活的腿走起路來又輕又快，輕得連一點(diǎn)聲音也不會發(fā)出，它常常夾著一條褐色的有條紋的尾巴，顯得非?？蓯邸Ｎ姨貏e喜歡它。

小貓餓的時(shí)候，就會在我身邊繞來繞去，發(fā)出“喵……喵……”的叫聲干擾我，好像在說：“主人，我餓了，給我弄點(diǎn)吃的吧！”我就會給他弄香腸吃。它便狼吞虎咽地吃起來，吃完還滿足地舔舔嘴巴，最后就蹦蹦跳跳地走了。

我有一個(gè)猴子布娃娃，小貓總是喜歡用嘴巴叼過來叼過去。我有時(shí)故意把猴子丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小貓就像接到命令一般，毫不遲疑，馬上撲過去，把猴子叼回來。小貓也許把叼猴子當(dāng)成抓老鼠來訓(xùn)練自己的本領(lǐng)了，所以每次訓(xùn)練，特別認(rèn)真。有一次，我準(zhǔn)備出去打乒乓球時(shí)，乒乓球不見了，把房間翻了個(gè)遍也沒有找到。這時(shí)我聽到“乒乒乓乓”的聲音，原來是小貓?jiān)谕低档赝嫫古仪蚰兀蚁渤鐾?，搶走它手里的球，它沖我憤怒地叫了幾聲，呵呵，它也在苦練基本功，想當(dāng)運(yùn)動(dòng)健將呢！

這就是我調(diào)皮可愛的小貓。

愿望實(shí)現(xiàn)啦作文范例十五篇

作文是一個(gè)重要的了解社會和文化現(xiàn)狀的方式，寫作可以讓我們更深刻地領(lǐng)悟想象空間的奧秘。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過整理，為你編輯了“愿望實(shí)現(xiàn)啦作文”。以下是我們的建議僅供參考具體方案請根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整！

愿望實(shí)現(xiàn)啦作文 篇1

我有一塊小天才電話手表，妹妹羨慕不已，每次都拿我的手表打電話，我估計(jì)妹妹長大的愿望就是想擁有一塊小天才電話手表。

哈哈，期末考試考完了，機(jī)會來了。今天正好是陳老師頒獎(jiǎng)的日子，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，雖然中途出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲，差一點(diǎn)就與獎(jiǎng)品無緣，不過最后我還是排在了第二名。

下午，可親可敬的舒老師、陳老師搬著一大堆獎(jiǎng)品走進(jìn)來，這時(shí)同學(xué)們一片歡呼雀躍，教室里頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。陳老師一一給我們介紹豐富多彩的獎(jiǎng)品，其中，有兩塊價(jià)值千元的手表，一塊是白色的，一塊是粉色的。坐在下面的同學(xué)呀，有的垂頭喪氣，覺得自己一定沒獎(jiǎng)了；有的胸有成竹，信心滿滿，有點(diǎn)迫不及待了；還有的伸長了脖子，兩眼發(fā)光；而我的心卻一直砰砰直跳。

金若伊第一個(gè)上場，拿走了那塊粉色的手表。哎呀，白色的手表我肯定拿不到了，因?yàn)橛袃蓚€(gè)并列第一。這時(shí)朱峪敏上場了，不料，她選的竟然是一盒水彩筆！哇塞，真是天助我也！我飛奔沖上講臺，一手奪過那塊白色手表，揣進(jìn)懷里，愛不釋手，生怕被其他同學(xué)選了，心里美滋滋的，一蹦一蹦地回到座位。

今天我得到了手表，我把它送給了我親愛的妹妹。我?guī)兔妹脤?shí)現(xiàn)了心愿，并告訴她，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜時(shí)間，當(dāng)時(shí)間的主人。

今天收獲滿滿，真是開心有趣的一天！

愿望實(shí)現(xiàn)啦作文 篇2

我們的夢想，什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)。你一直念念不忘，想要去兼職，可是你卻已經(jīng)忘記了，到現(xiàn)在為止，你真的還有很多事情需要去做，如果你不承認(rèn)的話，我也是沒有任何辦法的。

她們始終都記得，那些美麗，其實(shí)一直存在于你們的身體里。你只是不怎么想要說話，那些話說出來真的就那么難嘛。

我不能理解，或者從一開始就是這樣的。我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，卻忘記了最初的那個(gè)自己是什么樣子的。

到時(shí)他們一節(jié)都沒有忘記那個(gè)地方還擁有什么樣的回憶，只不過一直以來，他們都無法忘記自己存在了那段回憶，在那段過去的時(shí)光里。他們無法忘記自己是一什么樣的使命存在于這個(gè)世界上，只是因?yàn)樗麄冞€未完成自己的任務(wù)，所以死不瞑目。

即便是有一天他們當(dāng)真撒手人寰。他們也不會真的那么輕易原諒的鞋踏破，他們國家的人們。那些敵人真的是該千刀萬剮都不能選解他們心中的恨意。他們一生一世的努力都只不過是為了保家護(hù)國，保護(hù)那些弱小的妻兒不受凌辱。

但是到最后他們都沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，難道實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，我將不，國家將不家。

愿望實(shí)現(xiàn)啦作文 篇3

每個(gè)人應(yīng)該都會有很多很多的愿望吧。

而且這些愿望都是在不斷更新的，一直堅(jiān)持的，那叫做夢想。

夢想和愿望是不一樣的，夢想是一個(gè)放在前方的動(dòng)力，讓你可以為之付出無限的努力，從而實(shí)現(xiàn)它，取得成功。而愿望是你對生活無盡的期待，有很多愿望又愿意不斷去努力實(shí)現(xiàn)的人，一定是很熱愛生活的吧。

就像生日的時(shí)候我們會許愿，看到流星的時(shí)候，看到彩虹的時(shí)候，我們經(jīng)常會許下愿望，雖然不一定會實(shí)現(xiàn)，我們也知道那只是一個(gè)美好的愿景。

從小到大，我也有很多很多的愿望，最大的一個(gè)愿望，被薛之謙給發(fā)揚(yáng)光大了，那就是——世界和平。沒錯(cuò)，和平是我們能夠安穩(wěn)生活的前提，就像有人說的，我們不是生活在一個(gè)和平的年代，我們只是生活在一個(gè)和平的國家。希望有一天這個(gè)世界真的能夠和平，讓那些年幼的孩子嘗到愛的滋味。

說到個(gè)人的愿望，我最希望的，就是父母家人都能夠健康平安喜樂，這樣我才有力量去努力去奮斗，去為他們過更好的生活。

還有其他的愿望，以后再慢慢告訴你。

愿望實(shí)現(xiàn)啦作文 篇4

有人說過:與輸贏沒有關(guān)系，這是愿望。而我暑假在家里讀的一本好書叫做《愿望的實(shí)現(xiàn)》，這本書里一共收錄了11個(gè)故事，每一個(gè)故事都是那樣生動(dòng)有趣，有的富含哲理，有的催人淚下，有的曲折離奇我非常敬佩書中那個(gè)快樂王子，那只機(jī)靈的貓，也感受到紙牌國的冷漠，還有蘇希對自由的渴望這些故事，讓我浮想聯(lián)翩，陶醉不已。

書中收錄的第一個(gè)故事就叫做《愿望的實(shí)現(xiàn)》，作者是我們很熟悉的印度作家泰戈?duì)?，文中的蘇希是一個(gè)內(nèi)心向往自由的小男孩，他調(diào)皮可愛卻很不愛學(xué)習(xí)，可是蘇希的爸爸蘇巴他想只要兒子珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，愿望仙子聽到了他們的愿望就幫助他們實(shí)現(xiàn)了愿望。第二天，他們居然真的互換了身份，可是雙方的愿望雖然實(shí)現(xiàn)了，但是過得還是不滿，他們開始羨慕彼此，想要回到最初的身體里，幸好最后變了回來。在生活中我們也會像蘇希倆父子一樣，總是羨慕別人，可是有時(shí)候愿望實(shí)現(xiàn)了但是自己卻后悔了，所以做選擇前，要判斷什么是適合自己的，適合別人的不一定適合你自己。

另外一個(gè)令我印象深刻的故事是愛爾蘭作家王爾德的《快樂的王子》，文中的王子生前過著富足幸福的生活，人們都稱他為快樂王子，等他去世后，人們?yōu)樗麡淞⒘艘蛔鹑A麗的雕像，雕像上鑲嵌著金片和珍貴的寶石，雕像樹立在城市的上空，得以俯看人間百態(tài)，也正因如此使得死后的王子目睹了人世間種種的苦難。幸好一只燕子擔(dān)當(dāng)了王子的信差，快樂王子一次又一次拿下了他身上的寶石和金片讓燕子送給了那些窮苦的人們，直到他華麗的雕像變得灰暗難看。讀完這個(gè)故事，我的內(nèi)心久久不能平靜，童話中的快樂王子是如此的善良無私，樂于助人是一件很快樂的事，我們要像快樂王子一樣去不計(jì)報(bào)酬地去幫助別人。

讀了這本書，我受益匪淺，仿佛在書中看到了自己，也看到了別人。書中的每一個(gè)故事都能引發(fā)我們的深思，希望大家可以去讀一讀這本書，遨游在神奇的故事世界里，相信你們也會有很多收獲!

愿望實(shí)現(xiàn)啦作文 篇5

在我開始養(yǎng)我的溜溜（我的寵物，一只可愛頑皮的小母雞）的時(shí)候，鄰居奶奶說它是一只可愛的小母雞，從那個(gè)時(shí)候起，我就對自己說，我一定要好好的把我的溜溜養(yǎng)大，要把它養(yǎng)到會下蛋，甚至可以孵出小雞來完成我的雞生蛋，蛋生雞的愿望。

那個(gè)時(shí)候，我的愿望是：

第一，把孵出來的一只小雞送給我的好朋友（因?yàn)槲业暮门笥岩埠芟矚g小雞）。

第二，拿兩個(gè)雞蛋送給鄰居的張奶奶，因?yàn)槲疑蠈W(xué)的時(shí)候，我總是把溜溜放到我們的前院，張奶奶經(jīng)常幫我喂我的小雞，還幫我看著不被別人捉走。

第三，送一個(gè)雞蛋給我家對面的賣菜的阿姨，因?yàn)槲医?jīng)常去她那里拿她賣菜剩下的菜葉子。

第四，我要送一個(gè)給我家門口旁邊的賣菜的伯伯，因?yàn)樗?jīng)常把他賣剩下的黃瓜頭喂我的小雞……所以，那個(gè)時(shí)候我就對媽媽說，等我的溜溜真的下蛋了，我一定要把溜溜下的蛋送給他們品嘗。

現(xiàn)在，我的溜溜真的開始下蛋了，雖然我不能實(shí)現(xiàn)我的雞生蛋、蛋生雞，把孵出來的小雞送給我的朋友們的愿望，但是我實(shí)現(xiàn)了我的其他的愿望：給鄰居的張奶奶送了溜溜蛋；給樓上的孫奶奶送了溜溜蛋；給門口對面賣菜的阿姨送了一個(gè)溜溜蛋；給我家門口賣菜的伯伯一個(gè)溜溜蛋；還給我的姑姑送了六個(gè)最大的溜溜蛋――因?yàn)槲业牧锪锞褪俏业墓霉媒o我買的！

把溜溜蛋送給他們，我有些舍不得，但是我依然很高興，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的愿望。和溜溜蛋相比，實(shí)現(xiàn)愿望是一件更值得高興的事情，不是嗎？

還有，聽到奶奶們和賣菜的阿姨、伯伯的夸獎(jiǎng)，我的心里是更加的高興！我的好朋友們，你們是不是也在為我高興呢！

愿望實(shí)現(xiàn)啦作文 篇6

沒有實(shí)現(xiàn)的愿望

望著天空，數(shù)著星星，我的愿望如同星星般繁多，都離我很遙遠(yuǎn)，取之不到，夠亦不到。

但是想想，又有什么不可以實(shí)現(xiàn)的呢？咱們?nèi)祟惒皇且呀?jīng)實(shí)現(xiàn)登上月球等種種令人不可思議的事情了嗎？作為新一代，我們是希望，未來的諸多不可思議都將由我們來進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，可是我呢，是那希望中的一顆曙星嗎？

我一直都是，學(xué)習(xí)上的前鋒，交際的前鋒，各種活動(dòng)的前鋒。我自信，我陽關(guān)，我活潑，從小就有夢想，有抱負(fù)。可是，誰會知道這樣優(yōu)秀的孩子，竟有一天變了。變得和爸爸媽媽爭吵，變得令老師頭疼，變得成績一落千丈，變得認(rèn)識好多不應(yīng)該認(rèn)識的人，變得愛在學(xué)校惹事。但盡管如此，還是有老師喜歡我，不放棄我。老師總是鼓勵(lì)我，覺得我很聰明，覺得只要我不放棄，成功就屬于我。

在一個(gè)學(xué)期的頹廢，不進(jìn)取的生活后，我毅然聽從那個(gè)老師的話，選擇留級。我就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的在努力改變我自己原來養(yǎng)成的壞習(xí)慣，我選擇不用手機(jī)來迎合我的新生活，終止我的交際道路，我想把那個(gè)過去外向的自己裝進(jìn)口袋里，剩下的日子只許自己慢慢的改變，變得不張揚(yáng)。我真的已經(jīng)盡力了，真的很難一年沒有摸書本之后又重新開始學(xué)習(xí)。玩心一點(diǎn)一點(diǎn)的收回，直到現(xiàn)在，才算有所回報(bào)。

也許我是個(gè)貪心的人，總是想著離我很遙遠(yuǎn)的東西，但是我很執(zhí)著，我不會改變。

只要自己盡力了，即使愿望沒有實(shí)現(xiàn)，我也覺得值得，最起碼，我有一場特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，叫我看清人的復(fù)雜面孔。

愿望實(shí)現(xiàn)啦作文 篇7

我從小就有一個(gè)愿望，爸爸媽媽其中一個(gè)來幫我開家長會，可是沒有過呢？

今年，破天荒的爸爸來幫我開家長會了。這天，下著雨，我以為沒有人來幫我開家長會了。午睡剛醒，朋友告訴我，你爸來了。我以為她在開玩笑。還是忍不住看了一眼，啊，那真的是我爸。一瞬間百感交集。更多的是驚訝，高興。我激動(dòng)的語無倫次。

我陪朋友去她家找她爸爸，她打了個(gè)電話，他爸爸說已經(jīng)到教室了。她高興極了，我也很高興。

門口有一大堆同學(xué)偷聽，老師一個(gè)眼神掃過來，大家嚇得到墻后躲了起來。有的同學(xué)玩手機(jī)，有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)閑聊，當(dāng)然有的同學(xué)在偷聽啦……

其他班的同學(xué)都走完了，我們班又是最后一個(gè)走。大家都抱怨著，但是，有家長在很多同學(xué)都很快樂。這時(shí)，我感到無比幸福，想讓時(shí)光永遠(yuǎn)的停留在這一刻。我知道，我真的感覺很幸福，非?？鞓??？墒菬酪搽S之而來，下一次的家長會，會是誰來開呢？

爸爸說：“老師說，你成績，一般?！蔽腋尚陕?，說：“我努力還是可以很厲害的呀?！薄芭?，那你為什么不那么努力呢？”“嗯，有時(shí)候超常發(fā)揮?！薄吧宪?，回家。”“嗯，好啦，開車，回家了?！?/p>

我的愿望得以實(shí)現(xiàn)，以前或許很難現(xiàn)在不那么難了吧。愿望雖然很難實(shí)現(xiàn)，但也可以很容易呢，夢中也還是可以很幸福。

愿望實(shí)現(xiàn)啦作文 篇8

暑假期間，媽媽給我買了幾本書，《愿望的實(shí)現(xiàn)》是其中的一本。而里面的故事我最喜歡《愿望的實(shí)現(xiàn)》這個(gè)小故事了!

這個(gè)故事的作者是印度的泰戈?duì)?，寫的是一個(gè)叫蘇巴的人，有個(gè)兒子叫蘇希!蘇希是個(gè)非常頑皮的孩子，這點(diǎn)應(yīng)該和我們爺爺奶奶口中的七八歲嫌死狗的我們差不多讓大人頭疼不已吧!每次蘇希做壞事時(shí)，他爸爸蘇巴都追不到他，因?yàn)樗职帜挲g大了，又有風(fēng)濕病。但是老話說的好，馬有失蹄的時(shí)候，蘇希也被蘇巴抓住過幾次，每次可都是讓他吃夠了苦頭!但是蘇希也練就了一些逃跑的技巧，更有機(jī)會逃脫他爸爸蘇巴的棍棒!

后來有一天，蘇希為了看煙花不想上學(xué)，他就裝起病來，可是這個(gè)小伎倆老早就被爸爸蘇巴識破，但是爸爸又不直接拆穿他，而是為他調(diào)制了很苦很苦的藥，要知道蘇希可最怕吃苦藥了，這不，蘇希為了不喝苦藥直接說他可以上學(xué)去了，但是蘇巴不同意，想好好整治一下蘇希!蘇巴讓蘇希喝完藥后又把蘇希鎖在屋子里，不讓他出去!

這時(shí)屋內(nèi)的蘇希特別希望自己能變成像父親一樣大，而屋外的父親蘇巴也被氣的感嘆，想回到他小時(shí)候不用管這么調(diào)皮的孩子了，他也會惜字如金，好好學(xué)習(xí)了!他們的愿望被路過的小仙女聽到了，說可以幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望!

第二天一早起來，果然蘇巴的衣服變大了，因?yàn)樗兂尚『⒘?，而蘇希衣服變的緊緊的快要撐破了，他現(xiàn)在可是一個(gè)爸爸一樣的大人了!可蘇希再也不是一個(gè)靈活，可以自由爬上爬下又可以胡吃海塞的那個(gè)兒童了，他是一個(gè)有年歲的老人，做什么吃什么都得小心翼翼，怕是一個(gè)不小心就會被摔斷骨頭，如果不忌口，更怕腸胃出現(xiàn)問題!他最喜歡的檸檬棒棒糖因?yàn)闆]有了牙齒，即使讓仆人買回來很多他也吃不出甜味了!蘇巴爸爸也沒有好好的學(xué)習(xí)，而是和小時(shí)候的蘇希一樣整天被強(qiáng)迫的去上學(xué)，他也是一樣想著辦法逃學(xué)!變成小孩子以后他不能抽煙了，好多事情都被蘇希限制!如同他限制蘇希一樣!還有好多事情并非他們想象中的那樣美好，也沒有得到自己想要的自由和快樂!

我喜歡這個(gè)故事，可能它和現(xiàn)實(shí)中的我們有一些像吧，也是一種寫照!我有時(shí)候討厭媽媽的嘮叨，想變成媽媽，那樣我就不用聽她碎碎念了，反而我可以經(jīng)常嘮叨她，看她受的了不!以前我想變成任何一個(gè)角色，也想從自己的角色中出來!現(xiàn)在看來，還是好好的做自己，享受在象牙塔中慢慢的成長的樂趣吧!無論酸甜苦辣!做一個(gè)真實(shí)的我!我就是我!

愿望實(shí)現(xiàn)啦作文 篇9

每個(gè)人都有大大小小的心愿，我也不例外，我的.這個(gè)心愿終于在去年寒假的一天得以實(shí)現(xiàn)。

我讀過毛爺爺?shù)摹扒迤綐贰ちP山”，隱約記著幾句：

天高云淡，

望斷南飛雁，

不到長城非好漢，

屈指行程二萬……

現(xiàn)在你知道我的心愿是什么了吧？對，登長城就是我的心愿。

那是去年的寒假，媽媽帶我回北京。在我的再三要求下，媽媽滿足了我的這個(gè)心愿，帶我去登長城。那天的天氣非常得寒冷，但這一點(diǎn)也不影響我登長城的巨大熱情。

到達(dá)長城腳下，風(fēng)依然特別冷，我迫不及待地往上攀。

登上八達(dá)嶺長城，我極目遠(yuǎn)眺，只見山巒起伏，山勢雄偉。這又讓我想起了毛爺爺?shù)囊痪湓姡和L城內(nèi)外，惟余莽莽。長城像一條沉睡的巨龍一樣被我踩在腳下，我頓感一種男子漢的自豪感涌上心頭。

我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。

愿望實(shí)現(xiàn)啦作文 篇10

《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書講的時(shí)老蘇巴和兒子小蘇希的故事，老蘇巴希望兒子能珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，而小蘇希卻是個(gè)調(diào)皮可愛不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，小蘇希和老蘇巴都想變成對方。不料他們的愿望被愿望仙子聽了，愿望仙子幫他們實(shí)現(xiàn)了愿望，可后來他們過得很痛苦，很不開心，后悔變成現(xiàn)在的“自己”。愿望仙子最后又讓父子兩成為最初真實(shí)的自己。

讀了這個(gè)故事，我明白了這樣的道理：不要羨暴別人，要腳踏實(shí)地的做好現(xiàn)在的事情，不要認(rèn)為別人什么都好，其實(shí)自己現(xiàn)在擁有才是最現(xiàn)實(shí)的、最切實(shí)際的，不要這山還望那山高，否則會讓自己越來越煩惱，越來越痛苦!所以，希望我們每個(gè)人都要學(xué)會懂得珍惜，要意志堅(jiān)定的做好每一件事，盡自己全力把事情做好，相信那樣自己每都快快樂樂的!

愿望實(shí)現(xiàn)啦作文 篇11

今天一大早，我就到校了，心里想：“我是第二，我是第二！”可是當(dāng)我往教室里一看，呀！不對，好多同學(xué)都要到了，仔細(xì)一看，只不過有幾個(gè)人來而已嘛！看，這邊，王老師一邊監(jiān)看幾個(gè)來早的同學(xué)，一邊改作業(yè)。伴隨著王老師的目光，我回到了自己的位置。我不是第二，但機(jī)會很多，總有一天我第二！

時(shí)間過得超快，一下子，第四節(jié)體育課上課了，我們來到操場，喲！有便便！饒易安首先率領(lǐng)張昊、馬欣宇和馬欣瑞起哄，“別叫，別叫！”汪琦又?jǐn)[出一副班長臉，指揮大家往東往西。湯老師布的課程非常簡單：把操場上的白線用腳下它擦干凈，然后自由活動(dòng)。同學(xué)們都要開心極了，一邊咿呀咿呀地叫，一邊用腳擦地，有人還睡在草地曬”日光浴“。哈！這就是我喜歡的體育課，嘻嘻哈哈的。

下午放學(xué)，王老師說有事對我們說，可是，她故意賣關(guān)子，忍著不說，等到所有事都說完了，實(shí)在沒話題了，她才說：“明天開運(yùn)動(dòng)會！”“哦耶！”男同學(xué)們擺出勝利的笑聲，逗得女生哈哈大笑。嘿！我在心里也十分開心。

又是桂花香作文范例十五篇

大家都是從小就開始學(xué)習(xí)寫作文，寫作可以讓我們?nèi)サ羰`和限制，讓自己變得更加自由。好的作文體現(xiàn)一種情懷，你知道寫好作文的竅門嗎？編輯經(jīng)過慎選為大家推薦一篇題名為“又是桂花香作文”的好文，我相信這些資料可以幫助您更好地了解行業(yè)！

又是桂花香作文 篇1

一天，我走在回家的小路上，聞著桂花香，心里好不愉快。

桂花真好，固然他十分小，但是香氣卻能傳千里。

可是，就是桂花這樣十里飄香的花卻引來了人們的貪心。

當(dāng)我又一次回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我家門前的那棵桂花樹上的桂花，少了良多，我十分傷心，于是，我常常留心有人有沒有采桂花。

有一天，我終于發(fā)現(xiàn)了采桂花的人，我很想阻止他們，可是，他們的父母也在，我不敢。他們，把采桂花當(dāng)做是一種快樂，而這快樂是建立在桂花、桂花樹和種樹伯伯的辛勞之上的?？粗麄儾芍鸹?，我仿佛聽到了桂花在哭……

是啊~~我眼睜睜地看著桂花被一點(diǎn)一點(diǎn)采走，心里真難過??！

終于，最后一點(diǎn)桂花香也沒了，我沒精打采的回到了家，我向著門前的那棵桂花樹，心里酸酸的，桂花，香氣宜人，為人們默默付出，我們應(yīng)該尊重桂花，尊重每一顆花花草草，讓明天更加夸姣。

愛護(hù)每一顆花花草草是少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。

又是桂花香作文 篇2

有人喜愛高貴的牡丹，有人喜愛堅(jiān)強(qiáng)的梅花，有人喜愛欣欣茂發(fā)的荷花，而我卻獨(dú)愛那香氣四溢、沁人肺腑的桂花。

桂花雖小，但它的香氣十分迷人。中秋節(jié)前后，在家鄉(xiāng)淮安的大街冷巷，學(xué)校公園，風(fēng)光帶或小區(qū)的某角落，總會飄來陣陣花香。它或濃或淡的香氣就會飄溢出來，不說香飄十里，至少左鄰右舍的人都能聞到香味。

桂花在花苞時(shí)是嫩黃色的，幾片花攏在一起，也沒香味，絕不惹人留意。一場秋雨過后，桂花靜靜地開放了，走在遠(yuǎn)處便能聞到香味。離桂花樹近了，香味愈加濃烈，抬頭仰望卻不見桂花，只有用手拔開層層枝葉，才能看見幾朵金黃色的桂花。小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的擠成一團(tuán)在舞蹈，有的聚在一起說靜靜話，還有的像害羞的小姑娘，躲在碧綠的葉子后面呢。

桂花用處很大，把桂花放在外面曬上一兩天，就可以做桂花糕，泡桂花酒。曬干后，還能做桂花枕，做出來的枕頭不僅香噴噴的，還能起明目的作用呢。

桂花，它固然沒有玫瑰錦繡，沒有牡丹高貴，沒有桃花嬌艷，沒有梅花那么堅(jiān)韌不拔，可它樸實(shí)無華，就算沒人賞識，也要做最好的自己。

這就是我喜歡桂花的原因，由于它香氣迷人，由于它用處多，也由于它能做最好的自己！

又是桂花香作文 篇3

秋姑娘邁著輕巧的步伐來了，輕輕的撫摩著桂花樹，桂花樹開心的笑了，披發(fā)發(fā)著沁人肺腑的香味。

遠(yuǎn)看，桂花樹的葉子翠綠翠綠，就像一把綠色大傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股誘人的清香，一團(tuán)團(tuán)，一縷縷金黃色的桂花和綠油油的葉子擁抱在一起。似乎在一起舞蹈呢！

走近一看，更是迷人。桂花樹的葉子兩頭尖尖的，摸著邊沿就像一根根小刺。葉面上的紋路像老奶奶的皺紋，桂花有四片花瓣，中間有幾粒金黃的花蕊，大概和小米差不多大小?？吹竭@錦繡的桂花，我禁不住連忙摘了一朵，捧在手心中，??！真香?？粗俺汕先f”的花朵團(tuán)圓在一起，真像一個(gè)輯穆的大家庭。它們都奉獻(xiàn)出自己的香，讓人們流連忘返。中秋節(jié)前桂花開得最蕃廡，中秋節(jié)后桂花就慢慢調(diào)謝了。金黃的小花鋪滿了大地，仿佛給大地穿了一身金衣。

桂花不僅香氣撲鼻，還可以做桂花酒、做桂花糕、泡茶喝。桂花的作用還有良多。桂花我愛你！

又是桂花香作文 篇4

清晨，我打開窗戶，忽然聞到了一股淡淡的清香，啊，好香?。≡瓉硎谴扒暗哪强媒鸸痖_花了。

我站在金桂下，好害羞的小花呀，一簇簇一叢叢在綠葉間躲躲藏藏的?？蓯鄣幕ㄑ剑銈兩砩吓l(fā)發(fā)出的香味早就出賣了你們呢！輕輕地踮起腳尖，想去摘那一簇金黃金黃的桂花。這時(shí)，風(fēng)兒一吹，一朵朵金黃色的小花兒飄落在了我的手心，小花兒像一顆顆小星星似的不停地眨著眼睛。我不由自主地閉上了眼睛，貪婪地吮吸著，那幽幽的香氣鉆入了我的鼻孔，浸潤著我的心肺，讓我整個(gè)人都輕飄飄了起來。

風(fēng)兒揮舞著衣裙，漫天的桂花在花園里飄動(dòng)著，真像是在下一場桂花雨呀！桂花雨落呀落，我的頭上、衣服上全是香噴噴的桂花。呵呵，我也變成桂花啦。

金桂飄香時(shí)節(jié)，我總喜歡把窗開得很大很大，桂花總絕不吝嗇地把她的香送到我們家，我的家就浸在這沁人肺腑的花香中。滿房子的桂香，讓我的夢都是甜的。

又是桂花香作文 篇5

秋日的中午，我早早吃完了飯，功課也已完成，我倚在窗口，不經(jīng)意地往窗口看去?？旖偾锏奶?，已失去了初秋的余威，悄悄地掛在天空，吐著一絲絲金色的陽光，為遠(yuǎn)處的屋頂溫柔地披上了金色的輕袍，就連和煦的輕風(fēng)也被染成了金色，輕輕地拂弄著臉龐。不經(jīng)意間聞到一種淡淡的清香，是那么清新、天然。哦，原來是桂花開了！

桂花的開放，讓我想起自家門前的那棵桂花樹，那是爺爺栽下的，但是可惜的是花開時(shí)，栽花的人已不在。每次看見門前那棵桂花樹，我都會想起爺爺，聞著桂花香，讓我倍感親切。那不是花香，而是爺爺?shù)撵`魂，所以我愛秋天，到那時(shí)，爺爺就會“回來”和我一起渡過。那一陣陣的花香是爺爺所變的。

從那天學(xué)校的桂花開放，我每次上課都能聞到，我此后每次上課都精神豐滿。爺爺生前常提醒我：“上課要用心聽講，可不能開小差啊！知道嗎？”每次我都會點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺去了。我便更加努力，要完成爺爺?shù)脑竿L大做個(gè)律師，為民除害。做人要樸重，公私分明。我很聽爺爺?shù)脑挘晕易鍪聫膩矶际枪狡?，毫不左袒任何一方。為此，我也和好朋友發(fā)生過爭執(zhí)，但我卻仍是這么做了。

秋天是夸姣的一個(gè)季節(jié)，等著我們?nèi)ハ硎?，我們學(xué)校里，空氣如斯清新，難到不正預(yù)示著同學(xué)又有了一個(gè)新出發(fā)點(diǎn)嗎？聞著迎面而來濃烈的桂花香，我不禁從心底發(fā)出一聲親切的呼叫：哦，夸姣的秋！

又是桂花香作文 篇6

走到工人文化宮的小路上，人們都不由自主的說：“好香?！笔鞘裁椿ㄟ@么香呢？原來是桂花。桂花葉子的外形，跟冬青差不多，近似卵形，這些葉子濃綠青翠，都閃著亮光。桂樹是一年四季常青的，每到秋天，桂樹開出了金黃的小花，密密麻麻的，長在綠葉中間，就像夜空中滿天的星星，閃閃爍爍的。

近幾天下了幾場細(xì)雨，花上、葉上轉(zhuǎn)動(dòng)著一顆顆水珠，晶瑩透明，那一叢叢，一簇簇桂花，顯得格外高雅，遠(yuǎn)眺望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇的往外瞧。

桂花固然沒有牡丹高貴，沒有玫瑰艷麗，沒有梅花清高，但在這金秋，在密密的枝葉間碎金似的黃花，卻披發(fā)發(fā)著其他花不能比及的清香，沁人肺腑，你閉上眼睛深深吸一口，就似乎在夢中一樣，香中還有甜，風(fēng)兒一吹，他的香味送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。誰聞見了誰會醉！

桂花不在人前炫耀自己的錦繡，只是從小小的花心里面吐出一縷縷芬芳。多想我們的老師呀！沒有人看見，她只是默默地為學(xué)生操勞。因此，我贊美桂花，更贊美我們敬愛的老師。9月10日是教師節(jié)，在此我要說：“老師，您辛勞了，我感謝你！您就是那最醉人的桂花香！”

又是桂花香作文 篇7

桂花有金桂、銀桂、丹桂幾個(gè)品種。桂花的形狀十分的小，一般有四個(gè)至五個(gè)花瓣，形狀像“十”字。米粒大的黃色或白色的花，細(xì)碎的、密密的形成花球隱藏在綠葉間。

桂花不像“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花那么有姿態(tài)；也不像“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的桃花那么紅艷。它既不與繁花斗艷，也不招蜂引蝶。它總是默默地開，靜靜地落。它會發(fā)出一股濃濃的香味，桂花摘下來能做桂花鹵、糕餅。過年時(shí)做桂花糖，吃起來又甜又香。小姑娘們把桂花摘下來串一串來玩，大人們總是喜歡聞桂花的香氣，沁人心脾！

在生活中，有許多環(huán)衛(wèi)工人、警察、軍人、醫(yī)生，他們默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這正像桂花默默散發(fā)著香氣。其實(shí)桂花并不在美，還是在香。人們看到的桃花、梨花，只是外在美。而桂花并不是像那樣招人喜歡，它枝粗葉茂。桂花深藏在綠葉中，不仔細(xì)看根本看不到，但它卻一直在不斷地貢獻(xiàn)著香氣！

桂花是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的象征。要我來贊美它，那就用張九齡的“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”來贊美吧！

又是桂花香作文 篇8

禮拜天，天高氣爽，萬里無云，我和媽媽來到奶奶家。

剛下車，我就被一陣淡淡的清香吸引住了，“哇！好香??！”我禁不住跟著香味奔去。奶奶家的院子很大，種了許多花花草草，其中最引人注目的是那兩棵高大的桂花樹。它枝繁葉茂，整棵樹的外形像一把撐開的太陽傘，樹枝上開滿了密密麻麻的，白色的小花。原來那迷人的花香就是這些白色的小花披發(fā)發(fā)出來的。爺爺走來，摘下一枝桂花遞給我，我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)桂花的花蕊是金黃色的，它被五片小花瓣牢牢地圍繞在中間。爺爺告訴我：“常見的桂花有兩種：八月桂和月月桂，八月桂的香味比月月桂要香，這是八月桂，你可別小看這小小的桂花，它曬干后可以泡茶喝呢?！?/p>

大天然的知識真是太豐碩了，我要好好學(xué)習(xí)，去探索大天然的奧秘！

又是桂花香作文 篇9

馬上又要到玄月了，桂花理應(yīng)要香飄十里了，可是，偏偏聞不到那熏陶著我童年的桂花香。猛然想起，那棵認(rèn)識的桂花樹早也消失了。

我站在原來桂花樹所在的旁邊，隱隱約約我又聞到了那認(rèn)識的桂花香。不知是累了仍是怎么，我竟坐在那里睡覺了……我睜開眼睛，看著正在撿桂花的奶奶，心里不禁有點(diǎn)迷惑：桂花樹不是被砍了嗎？可我不顧這些，由于我相信那只是一場夢，一場做的有點(diǎn)久的夢。我跑過去抱住桂花樹，有點(diǎn)合浦還珠的感覺，高興的對它說：“桂花樹，我做了一場好久好久的夢，我再也不想和你分開了，好嗎？”奶奶看見我那個(gè)傻樣，開玩笑的跟我說：“夢雪，你只不外做了一場夢而已，怎么？做了一場夢你就瘋了？”我沒有回答，只是悄悄的聞著這童年時(shí)的花香。不知過了多久，我聽點(diǎn)見了一個(gè)聲音：“夢雪，這只是一場夢，只是由于，你喜歡我，我也喜歡你，因此我才讓你在夢里聞到花香，夢雪，謝謝你這么多年，都沒有忘了我！”我醒了，忽然明白，只是一場夢，一個(gè)能讓我和老朋友再次相見的夢，我便早已滿足。

桂花樹老朋友，但愿你在天堂里也能過的開心，謝謝你也能記得我，沒有忘了我！

又是桂花香作文 篇10

在那金秋玄月，那滿樹的桂花，烙盡心底。

——題記

我不由得愣住了腳步。

本是匆匆走的，但忽聞一股淡淡的花香，這香氣如美酒一般沁人肺腑。急欲尋源，環(huán)顧周圍，便看見角落里的一樹桂花。

在這玄月的襲襲輕風(fēng)里，這一樹桂花更顯得楚楚動(dòng)人。急步走近，細(xì)細(xì)觀賞，便看見它們相依相偎在一起，一小朵一小朵的攢成了一個(gè)個(gè)金黃的小繡球，玲瓏小巧中披發(fā)發(fā)著醉人的芬芳。

目光游索，迫切的想尋出那一樹中最獨(dú)特的一朵?？墒冀K沒有謎底。我站在花前笑了。這個(gè)結(jié)果，我早已知曉。這些花兒都有屬于自己的特點(diǎn)，它們都是唯一無二的。它們微微張著手臂，擁抱著這金秋玄月，擁抱著這一縷陽光，擁抱著凋落下的枯葉?；ò昙鈨何⑽⒎喊?，后又慢慢變黃，陽光十分巧妙地完成了這件藝術(shù)品。

看著看著，不知怎的，這話勾起了我的一些思緒。想追根尋源，但卻又“剪不中斷，理還亂”。

猶記在春天時(shí)，初見桂花樹的情景。仰頭看著它那肥碩的身軀，粗壯的枝干，翠綠的葉子上閃耀著金色的光輝。那是，它絕不起眼，只以為它是眾多花木中的一種罷了。后來因一次無意偶爾的機(jī)遇，才知那是“香飄十里”的桂樹。那時(shí)，還好詫異了一會。

如今，在這金秋玄月，桂花又開了，而且開的是這樣的錦繡、動(dòng)人。這花影，這花香，一直醉到心底。

人生，如這桂樹，也許你是茫茫人海中最普通的一個(gè)，但也要去奮斗，去拼搏，如那桂樹。

在這醉人的芬芳中，我不由得加快了步伐。

又是桂花香作文 篇11

恰是金秋，前幾天在小區(qū)的大道上，已聞到陣陣桂花香。那花香沁人肺腑，像濃烈的花茶。途經(jīng)這里的人，都會停下來，沉浸其中。

桂花，固然花香一樣濃郁，但也有金桂、銀桂、丹桂之分。聽這名字，也就望文生義了：金桂的顏色肯定像金子一樣黃燦燦;銀桂的花色應(yīng)像銀子一樣白亮亮的;丹桂呢，應(yīng)該像紅牡丹一樣絢麗多姿。桂花在翠綠的葉子里，顯得格外艷麗。

桂花實(shí)在是一種平凡的小花。不外，平凡的桂花卻有一顆不平凡的心：花雖小，但不嫉妒百花叢中的其他花兒，在樹葉中悄悄地開放著。風(fēng)雨交加時(shí)，即使被風(fēng)刮到泥土中，它也甘愿做泥土的一部門……

當(dāng)桂花香飄十里的時(shí)候，我總會提著小籃子，來到桂花樹下采桂花。只要用手把枝條往下壓，一簇簇桂花便顯露出來。我小心翼翼地摘下桂花，放進(jìn)小籃子。不一會兒，就把籃子裝滿了。

把桂花提回家后，我就把桂花平鋪在窗臺，讓它天然風(fēng)干。風(fēng)干后，我把它們裝進(jìn)小袋子里，做成香包，又小巧又精致，好不喜歡。

可桂花的花香好像很短，過了兩天，那濃烈的花香便消失了!

不外，沒有關(guān)系。由于桂花的香已經(jīng)深深地留在了人們的心間。

更何況，花謝了，終究會再次開放……

又是桂花香作文 篇12

早晨，走進(jìn)校園，淡淡的清香四處飄披發(fā)，讓人心曠神怡，那是校園里的桂花開啦！

校門口左側(cè)，幾棵丹桂昂首挺立。遠(yuǎn)看，樹冠像一把巨大的綠傘，又像一朵“大花菇”，上面點(diǎn)綴著許多“小星星”，在風(fēng)中搖擺著，讓人陶醉，無法自拔。夏天它為我們送來綠蔭。冬天，桂花樹像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。

桂花樹高約三米多，樹干棕色偏黑，無論是雪窖冰天仍是風(fēng)吹雨淋，它都筆挺地站在那，仿佛堅(jiān)不可摧。樹干約有碗口粗，一米高的地利便伸出三四根較粗的樹枝，上面一點(diǎn)兒又分出了許多數(shù)不勝數(shù)的小樹枝。樹皮上有些刺和小雀斑，仿佛千萬只眼睛盯著你，這些“小眼睛凹凸不平”，有些硌手。桂花樹葉子呈水滴狀，葉子邊上有許多小鋸齒，摸起來有稍微的刺痛感。

丹桂之香無人不知。一簇簇的花球由成千上萬朵小花所組成，假如你不仔細(xì)看還會認(rèn)為是一個(gè)橙色的球呢，花球真惹人注目！它們一朵挨一朵，沒有重疊的，也沒有留一點(diǎn)兒空地空閑，手拉手像幾個(gè)好的朋友在一起做游戲。細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)許多小丹桂，橙得那么美，那么新鮮，那么惹人注目！一朵丹桂約有三四片花瓣，它們的姿態(tài)各不相同，有的綻開了笑容，有的靠在葉子上，像在吻對方，有的昂起頭來，像在比美，大家大手拉小手，像一個(gè)大家庭，一朵一朵的像個(gè)大搖籃，搖著寶寶花蕊，風(fēng)兒送來好聽的歌，花兒芬芳撲鼻，我忍不住伸出手，小心翼翼地摘下一朵，放在掌心上，靠近鼻子，聞一下，??！好香?。≌嫦氤砸欢?！我摘下一段樹枝帶回教室賞識，一個(gè)男生走到一棵樹下，抱著樹干，使出吃奶的勁兒使勁搖，丹桂可支撐不起這猛烈的搖擺，紛紛像下雪一樣飄下來，又像橙色的蝴蝶在空中飄動(dòng)著。

啊！丹桂，你美化了我們的校園，給校園增添了一份色彩，你為秋天帶來了生氣希望，你給了人們一份夸姣的記憶，可是，你一走，又把秋天帶走了！

又是桂花香作文 篇13

花，早已盛開。那綴于枝頭的點(diǎn)點(diǎn)金黃便是它的美。它是那么絕不避諱地展現(xiàn)于世人，它的錦繡，卻依舊吝嗇。吝嗇那抹暗香。何時(shí)才能感觸感染到它的花香，那花香四溢的情境又何時(shí)才來呢？

雨，一滴，一滴，一滴地落下。它并不溫柔，就這么砸向你。你好像并不害怕，反倒昂首挺胸地接受著風(fēng)雨的侵襲。雨水越發(fā)猛烈，你卻越發(fā)精神。跟著雨勢的增大，桂花的香氣徐徐溢出。偶爾有些桂花抵抗不住寒風(fēng)暴雨的猛烈沖擊而歸于土壤，也不忘將自己的生命最后化成一抹暗香而披發(fā)去。

它雖死猶榮。

雨后，那披發(fā)落在樹葉上的雨滴匯集而順著樹葉滑下，為雨后飄零的桂花傷感。雨滴被緊鎖在花瓣之間，同時(shí)被鎖住的還有那抹桂花香。輕輕抖動(dòng)枝頭，水珠濺起，披發(fā)發(fā)一抹清香。同樣是桂枝香，卻不再那般濃烈，不再那般令人留戀。只是那么一絲清新淡雅的清香，聞過便披發(fā)去了，不再留戀什么。

死亦有余香；綴于枝頭時(shí)的美；與風(fēng)雨相斗時(shí)的昂然風(fēng)姿；便是你，那一棵桂花樹，那一抹桂枝香。

又是桂花香作文 篇14

秋天像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，不知不覺已來到我們中間。

一陣秋風(fēng)拂著我的臉頰，伴隨著的還有一股清香，鉆進(jìn)我的鼻子里，在我的腦中徘徊。走近一看，一片桂花樹整齊地立在肥沃的泥土上，上面的小花星星點(diǎn)點(diǎn)、三五成群地抱在一起。

我靠近一棵樹，用手指輕輕地觸摸這些淡黃的小花，一陣風(fēng)吹來，脆弱的花朵張開了雙臂，撲向了大地母親的懷抱。滿地的桂花，給大地蓋上了一件淡黃的大衣。我摘了幾朵花，放在手心，靠近我的鼻尖，一股濃烈的香氣撲面而來。令人心曠神怡，神清氣爽。

看著這些桂花，我想到了小時(shí)候。

那時(shí)矮小的我，看到高大的桂花樹，宛如看到了一個(gè)挺拔的巨人，我抱著樹干使勁地?fù)u晃它，桂花三三兩兩地落下來，落在地上，落在我的肩上，落在我的頭發(fā)上。往地上看去全是桂花，我連忙找個(gè)小杯子，蹲在地上撿桂花。在矮樹旁，我輕輕踮起腳尖。小心翼翼地摘下幾朵，輕輕地放在杯子里，生怕弄疼了他們，這時(shí)盡情享受淡淡的清香。

桂花香伴隨著我成長，它已經(jīng)成了我生命中重要的一部分。

又是桂花香作文 篇15

走在蜿蜒的小路上，聞著那若有若無的桂花香，不禁想起了“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”的詩句來，心中那份夸姣的回憶也不禁涌上心頭。

外婆家的后院有一片桂花樹。每到八玄月，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能看見外婆拿著籃子輕巧地穿梭于桂花樹下。輕輕淺淺的一捋，串串桂花便能接踵墜入籃中。外婆滿臉笑意，藏也藏不?。骸敖衲甑墓鸹ū热ツ觊_得更盛了呢！”我也興高采烈，學(xué)著外婆的樣子，右手提著籃子，穿入林間。朵朵桂花在我的眼前笑開了臉，爭相開放，小巧玲瓏，掛滿了枝頭，披發(fā)發(fā)著陣陣清香，讓人心曠神怡。陽光下，一切是那么美。

“桂花糕，做桂花糕啦！”我歡呼雀躍，提著滿是桂花的籃子硬是繞著院子跑了一圈，好像要把所有的高興向全世界宣告一般。一旁的外婆也閑不住了，迫不及待要展示她的手藝。只見她小心翼翼地把花倒入篩子，細(xì)細(xì)沖刷了好幾遍后，便把面粉和花瓣和在一起。經(jīng)由外婆耐心的多次按、揉、壓、收后桂花面團(tuán)變得柔韌有勁。終于入鍋了，外婆看著鍋里的塊塊面團(tuán)滿是自得，從她的神情中，我仿佛已經(jīng)聞到了桂花糕的香味。我老是賴在爐旁不走，一定要第一個(gè)吃到桂花糕，外婆怎么趕都沒用。直到那香味從鍋中溢出來，桂花糕熟了！我拿起一塊咬上一口，軟糯不膩，唇齒之間都是桂花的香味。整個(gè)廚房里氤氳著醇厚的桂花香，伴著一家人的笑聲，奏成了一曲生命的贊歌。

長大后要到外埠上學(xué)，固然滿是不舍，仍然別了外婆，離了小院。在學(xué)校，在公園，在路旁，也還會看見桂花樹，這時(shí)總會想起和外婆一起穿梭于桂花樹下的情景，記憶中外婆的笑臉老是那么燦爛。

多年后再次回到故鄉(xiāng)，看見外婆，卻是另一番場景了。不知何時(shí)，歲月已把外婆的黑發(fā)染白，步履也不如以前干練了。和外婆一起摘桂花，她臉上的笑臉依舊燦爛，可身影卻變得瘦小了。外婆看出了我的心思，卻只笑著說：“老了，老了?！?/p>

流光收留易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，白了那滿頭黑發(fā)。記憶中的桂花香卻在歲月的醞釀下越發(fā)的濃烈。