高中隨筆日記

高中隨筆日記集合。

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容，擔(dān)心自己寫(xiě)不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學(xué)習(xí)。作文寫(xiě)作步驟有那些？于是，小編為你收集整理了高中隨筆日記集合。僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中隨筆日記【篇1】

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一次考試，大家?guī)е鴿M懷的好心情，踏著早晨的第一縷陽(yáng)光走進(jìn)教室，枕戈待旦、躍躍欲試的時(shí)候，老師來(lái)，抱著家長(zhǎng)心情的控制器-試卷來(lái)了。同學(xué)們那顆本平靜的心懸了起來(lái)，生怕自己考不好，無(wú)法向家長(zhǎng)交代，可是這只是極少的一部分同學(xué)，大多數(shù)同學(xué)都在做著自己的事情，就像是自己一定能考一百分一樣，我就是后者，我也在做著自己的事情，毫不去擔(dān)心，認(rèn)為那種擔(dān)心是完全沒(méi)有必要的，自己完全有能力考好，就連考試的時(shí)候都是漫不經(jīng)心的，拿下試卷來(lái)我一看，哇，太簡(jiǎn)單了，我都會(huì)做，所以有的題我連題目都不讀完就開(kāi)始寫(xiě)。兩天后考試結(jié)果出來(lái)了，我有些不相信，我才考了79分，而一看上90的同學(xué)，都是那極少的人，我開(kāi)始后悔，如果世界上有后悔藥，我寧愿用我的一半生命來(lái)?yè)Q一顆，我后悔，后悔我的驕傲，后悔我的輕狂，或許這就是挫折吧?

我從那次總結(jié)了錯(cuò)誤，我開(kāi)始反省自己，找到原因改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下次考第一!而有的同學(xué)認(rèn)為自己第一次就這么差以后一定不行了，便從此一振不起了，或許這就是挫折的影響力吧!

我力爭(zhēng)上游，永不言棄，終于我所做的這一切有了回報(bào)，我的第二次考試我考進(jìn)了前5名，這或許就是挫折帶給我的力量吧。挫折能讓人走向成功，也可以是意志不堅(jiān)強(qiáng)的人失敗，所以我們要正確面對(duì)挫折，讓挫折引導(dǎo)我們走向成功!!

高中隨筆日記【篇2】

世上還有什么能比這，能比這般的回憶與相思更美妙，更令人淚流滿面的幸福!

光陰流逝恍如一縷永不停竭的疾風(fēng)，懷想過(guò)去的塵風(fēng)苦雨，如一首首心淚糾纏的詩(shī)詞歌賦，有喜有愁，有淚有笑，有擁抱也有揮手，也就有了思念與期待。幾年來(lái)，不知什么時(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)讓自己都覺(jué)得好笑的習(xí)慣，每天必有一門(mén)功課就是一遍遍計(jì)算你何時(shí)歸來(lái)的聚期，何時(shí)會(huì)給我個(gè)驚喜，回來(lái)要坐多少時(shí)間的車。望著時(shí)鐘盯著分秒數(shù)著秒針一一難以掩飾的依然是對(duì)你那般的想念;奔向你的急切，全然不顧那忍不住的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。

高中隨筆日記【篇3】

在驕陽(yáng)下，不一會(huì)兒就過(guò)了一個(gè)上午，我作為桌長(zhǎng)，每天用餐時(shí)間要把同學(xué)們的飯菜添好，想到這里，我連忙出列排隊(duì)去餐廳。走到餐廳，我把所有飯菜添好以后，我坐在座位上看著一盤(pán)盤(pán)美味的燒雞.小青菜，我的肚子咕咕"

叫了起來(lái)。這時(shí)，忽然有一個(gè)念頭冒了出來(lái):快伸出勺子吃呀!你不是餓了嗎?我被這句話打動(dòng)了一下，正想伸出勺子吃的時(shí)候，又一個(gè)聲音告訴我，你不能吃，同學(xué)們還沒(méi)到齊。我把勺子放了回去。不一會(huì)，疲勞的同學(xué)們上來(lái)了，看到他們吃的這么香，我的心里也多了幾分甜意。

高中隨筆日記【篇4】

1.寒假里的事

今年春節(jié)，爸爸不能回來(lái)休假。媽媽為了豐富我的寒假生活，提高對(duì)生活的一些感性認(rèn)識(shí)，決定帶我到爸爸的工地去過(guò)一個(gè)不平凡的春節(jié)。2月5日我們就從合肥出發(fā)了，也開(kāi)始了我的快樂(lè)之旅。盡管車上人比較多，但是我的心情還是很高興、很激動(dòng)的。一路上，我們乘汽車轉(zhuǎn)火車，經(jīng)過(guò)了安徽省、湖北省和湖南省，來(lái)到了坐落在湖南省與貴州省交界處的湖南省懷化市。懷化市是一座古城，這里有沈從文的故鄉(xiāng)—鳳凰城，它所轄的芷江縣就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)受降地。也是國(guó)家實(shí)施西部開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)工程—渝懷鐵路的起點(diǎn)。

自我記事起，我就去過(guò)很多工地過(guò)春節(jié)。到過(guò)衡商線的山東菏澤，到過(guò)京九鐵路的安徽阜陽(yáng)。這次我又來(lái)到了渝懷鐵路的湖南懷化市。為了跟隨爸爸到前方工地與工人叔叔一起過(guò)年，三十那天一大早，我們先乘坐汽車沿著盤(pán)山公路，途經(jīng)湖南、貴州、重慶，長(zhǎng)途跋涉的來(lái)到重慶的秀山縣。一路上，路邊群山相連，山清水秀，我的心情也十分激動(dòng)，顧不上盤(pán)山路的顛簸，兩眼緊盯道路兩旁的風(fēng)景。沿途看到了許多新奇的景觀、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情；看到了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族那特有的民族特征的服飾；自然形成的天然瀑布。那瀑布，有的十分小，有的卻十分湍急；那河里的水清澈見(jiàn)底，真是山清水秀。我興奮地望著那蔚藍(lán)的天空，那一座座山峰，那一片片綠油油的菜地，那一排排整齊的樹(shù)木。樹(shù)杈上都掛滿了一串串的冰柱，晶瑩透亮，比霧松還美麗。有時(shí)遠(yuǎn)處樹(shù)林里冒出一些熱氣，像是云海，朦朦朧朧?？粗切┟匀说娘L(fēng)景，真想找個(gè)小船，坐在其中，感覺(jué)一下 “人在畫(huà)中游”滋味。

山區(qū)的氣候陰冷潮濕，常常是陰雨連綿。這不，泥濘而窄小的公路由于連降雨雪變得很滑，到秀山以后，我們又轉(zhuǎn)乘軌道車趕赴前方鋪架現(xiàn)場(chǎng)。雖然是年三十，天還下著毛毛細(xì)雨，但鋪架現(xiàn)場(chǎng)卻機(jī)聲隆隆，工人叔叔依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，辛苦的工作著。在這萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間?？吹剿麄冃量嗟墓ぷ?，我明白了為什么爸爸沒(méi)有雙休日、節(jié)假日，為什么回來(lái)探親的時(shí)間很少，回來(lái)呆不了幾天，又要回去。在這里，我看到了新線鐵路史上最長(zhǎng)的隧道——袁亮山隧道，它長(zhǎng)達(dá)11公里。我還看到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象：車站建在隧道里。工人們所住的宿營(yíng)車，一半在隧道里，陰冷潮濕，一半在橋上。這個(gè)宿營(yíng)車，爸爸媽媽單位里都稱之為“大蓬車”，軌鋪架橋到哪，宿營(yíng)車就跟到哪，冬冷夏熱。我好奇的上了宿營(yíng)車，發(fā)現(xiàn)他們把每節(jié)車廂改造成了一個(gè)個(gè)的溫馨的小家，床鋪收拾得井然有序，雖然遠(yuǎn)離繁華的市區(qū)，但他們?cè)诿抗?jié)車廂的門(mén)上，都貼上了春聯(lián)，還貼了一個(gè)“ ?！保瑺I(yíng)造了一種節(jié)日的氣氛。

年夜飯雖然不上家里的豐盛，但他們已盡其所能了。來(lái)自不同地區(qū)的工人叔叔們圍坐在一起談笑風(fēng)生，沒(méi)有一絲的怨恨，時(shí)而看到他們收到家人發(fā)來(lái)的祝福短信，時(shí)而聽(tīng)到他們向家人電話問(wèn)候的聲音，他們好像都已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。

年夜飯后，我跟一起來(lái)看望他爸爸的哥哥，來(lái)到門(mén)外，快樂(lè)的放著爆竹。我看見(jiàn)哥哥正在放“太空人”。他一點(diǎn)燃引線，“太空人”就“嗖”地一下飛得老高！我也不甘示弱，立刻拿出“轟炸機(jī)”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我點(diǎn)燃了“轟炸機(jī)”。“轟炸機(jī)”飛得也挺高，但是剛飛到半空就忽然爆炸了。“??！”我叫道，“飛機(jī)失事！”哥哥看著我怪笑，仿佛在說(shuō)：“嘿嘿，還轟炸機(jī)呢，我看像是自爆機(jī)?！蔽一鹆耍c(diǎn)燃了“小蜜蜂”，可是“小蜜蜂”不往上飛，卻往前飛，我丈二和尚摸不著頭腦，暗自罵到：“可惡。”我又忍不住看了看哥哥，他還在朝我壞笑，仿佛在說(shuō)：“放棄吧，你比不過(guò)我的‘太空人’?！彪m然這地方的環(huán)境十分惡劣，但是我還是覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)槲沂怯鍛谚F路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。

初七這天，爸爸又帶領(lǐng)我和媽媽來(lái)到坐落在湖南省芷江七里橋參觀了國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利受降紀(jì)念館，這是中國(guó)抗戰(zhàn)勝利受降地。這個(gè)受降地是由受降舊址、受降紀(jì)念坊和抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館組成?？戳诉@些讓我很受教育，知道我們的生活來(lái)之不易，要好好珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光。

轉(zhuǎn)眼，這個(gè)寒假，即將過(guò)去了?；匚段业暮偕?，感覺(jué)真是一個(gè)不尋常的假期呀！

2.寒假里的事

說(shuō)實(shí)話，在這個(gè)寒假里是再無(wú)聊不過(guò)的了，補(bǔ)習(xí)了20天的課。終于有時(shí)間休息了，可還是沒(méi)事做，直到寒假快結(jié)束時(shí)的前幾天，我和爸爸去了奶奶家。這不去不知道，一去才有了很多的感悟。

我們剛剛來(lái)到車站，那車站就是人山人海的，好不容易擠進(jìn)了車廂，天那！我不禁發(fā)出這樣的感嘆——車廂內(nèi)站的人比坐著的還多，簡(jiǎn)直是嚴(yán)重超載了，可那位售票阿姨卻是忙的不亦樂(lè)乎，大聲的吆喝著。我很生氣，真想臭罵她一頓，但車上那么多人，我這樣做只能弄的大家都不愉快，我也認(rèn)栽了。車終于緩緩地開(kāi)了，我心想這下沒(méi)人了吧，誰(shuí)知一過(guò)橋頭，又一群人一窩蜂的涌了上來(lái)，這使得全車的人都倒下了，只見(jiàn)售票員一面往車上拉人，一面指著一位老爺爺罵。我真看不過(guò)去，忙過(guò)去扶起老爺爺，還狠狠的瞪了她一眼。其實(shí)這都是其次，最讓我氣憤的是那一件事。一位40來(lái)歲的叔叔抱著小孩，站在車上搖搖晃晃的，旁邊坐著一位衣著前衛(wèi)的年輕小伙子看了“哼”的一聲冷笑，像是在幸災(zāi)樂(lè)禍。我們?cè)O(shè)身處地的想，在那個(gè)時(shí)候，叔叔最需要的是幫助，而不是潑冷水。如果是他帶著孩子處在那樣的環(huán)境中，我們有能力而不幫助他，他會(huì)怎么想？這也就是“幫助別人就是在幫助自己?！?/p>

那些生活在煙花市肆的大都市的人們，只懂的用美好的外表去包裝他們，而不去理解人們最初淳樸善良的內(nèi)心。值得我們深思的是什么？外表美固然重要，但是在外表已經(jīng)得到時(shí)，我們更應(yīng)該把自己的內(nèi)在美體現(xiàn)出來(lái)。八榮八恥，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，以什么為榮，以什么為恥。我們必須作一個(gè)合格的好公民，我們的祖國(guó)才能繁榮昌盛，長(zhǎng)盛不衰。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，給予別人希望，世界將變成美好的人間”。我們能實(shí)現(xiàn)嗎？

高中隨筆日記【篇5】

大自然好強(qiáng)的力量，狂風(fēng)撕裂了整個(gè)世界，水珠漫天飛舞，很希望它能冷卻我不安的心，但那只是奢望，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。這樣的咆哮，我怕！怕～

無(wú)法抵御的恐懼，于是戴上MP3，開(kāi)足音量蜷縮在床角，漸漸地睡著了。這是很幸運(yùn)的，我不會(huì)再恐慌，一個(gè)睡著的人，和一個(gè)死人沒(méi)有區(qū)別。半夜醒來(lái)，頭疼、暈眩，或許是天氣，或許是歌聲，可笑，防守的工具竟然傷害了自己。

醒了就無(wú)法睡下，夢(mèng)是難續(xù)的，一朝打斷就無(wú)法彌補(bǔ)，像人生。門(mén)外的風(fēng)依然在咆哮，我在暴風(fēng)中發(fā)抖祈禱

高中隨筆日記【篇6】

It was the third day of our winter holiday. Today, there are many business in my mother's company. So my mother told me to help my uncle who is the manager of my mother's company. I sat in my mother's office and help her answer the telephone. While I was free, I was writing my homework. Although I also have a lot of time to do my homework, I still do it. Because in my mother's office, I had nothing to do. If I did nothing, I was wasting my time and my life. I can't do the foolish thing. We should take good use of our time.

這是我們寒假的第三天。今天，在我母親的公司里有很多生意。所以我媽媽告訴我?guī)臀沂迨遄鑫夷赣H公司的經(jīng)理。我坐在我母親的辦公室，幫她接電話。當(dāng)我有空的時(shí)候，我正在寫(xiě)作業(yè)。雖然我還有很多時(shí)間做作業(yè)，但我還是做了。因?yàn)樵谖夷赣H的辦公室里，我無(wú)所事事。如果我什么都不做，那就是浪費(fèi)我的時(shí)間和生命。我不能做蠢事。我們應(yīng)該充分利用我們的時(shí)間。

高中隨筆日記【篇7】

球場(chǎng)上，從容瀟灑，主宰比賽，得分扣籃封蓋;

課堂間，紙條橫飛，談笑自若，考試當(dāng)繳白卷;

那時(shí)候天總是很藍(lán)，我們時(shí)常光著腳丫在田里漫步，去操場(chǎng)放風(fēng)箏。那時(shí)豪氣萬(wàn)丈，盡情歡唱青春之歌。純真是那時(shí)最無(wú)言的歌聲，點(diǎn)綴每張燦爛的笑臉!!

木棉花開(kāi)，木棉花落，又是花開(kāi)時(shí)節(jié)?？上羧找寥巳缢碾p?~已失去靈魂;伊人溫柔的耳語(yǔ)已成回音;伊人恬靜的笑容卻成了心中的夢(mèng)魘!

歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊。我已兩鬢斑白，早生華發(fā)。嘆壯志未酬，知己難逢：昔日誰(shuí)共我馳聘球場(chǎng)，誰(shuí)和我談笑風(fēng)生，誰(shuí)與我開(kāi)懷暢飲我想呼喚，呼喚時(shí)光的輪回，等候，等候那千年的輪回只為了那一時(shí)的感動(dòng)

流浪，不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我要去流浪，我已習(xí)慣一個(gè)人的路，一個(gè)人的風(fēng)景，我也不再哭泣，日記里也沒(méi)有我的笑容!

精選閱讀

高三學(xué)生日記隨筆精選

時(shí)代在進(jìn)步，對(duì)于學(xué)生寫(xiě)作文的要求也在變高。寫(xiě)作文可以讓我們更具想象力，一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的，有那些值得大家分享的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“高三學(xué)生日記隨筆”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高三學(xué)生日記隨筆 篇1

人類歷，那些杰出的思想家、科學(xué)家、政治家、文學(xué)藝術(shù)家，以他們自己的創(chuàng)造，作出了巨大奉獻(xiàn)，極大地推動(dòng)了人類文明和社會(huì)進(jìn)步。他們理所當(dāng)然受到世世代代人們的崇敬。

奉獻(xiàn)，是一種真誠(chéng)自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。

無(wú)論時(shí)代發(fā)生怎樣的變化，奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝，光耀人間，永遠(yuǎn)是鼓舞和激勵(lì)人們奮發(fā)向上的巨大力量。今天，在全國(guó)各族人民貫徹落實(shí)xx大精神，朝著全面建設(shè)小康社會(huì)闊步前進(jìn)的重要時(shí)刻，我們更深切地感到，提倡奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)精神，絕不是陳年老調(diào)，絕不是空洞高調(diào)；奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)精神，不能“封存”，不能“告別”。

奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)精神不僅應(yīng)當(dāng)是黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)追求，同時(shí)應(yīng)當(dāng)是在全社會(huì)大力弘揚(yáng)的時(shí)代精神。社會(huì)發(fā)展史表明：人類從洪荒時(shí)代走入信息社會(huì)，歸根結(jié)底靠的是生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)力的發(fā)展離不開(kāi)奉獻(xiàn)。如果只有索取，沒(méi)有奉獻(xiàn)，就沒(méi)有人類社會(huì)的今天。

奉獻(xiàn)的表現(xiàn)方式是豐富多彩的，但不論表現(xiàn)方式有多么不同，奉獻(xiàn)精神是永恒的，也永遠(yuǎn)為人們所景仰。人類歷，那些杰出的思想家、科學(xué)家、政治家、文學(xué)藝術(shù)家，以他們自己的創(chuàng)造，作出了巨大奉獻(xiàn)，極大地推動(dòng)了人類文明和社會(huì)進(jìn)步。他們理所當(dāng)然受到世世代代人們的崇敬。

現(xiàn)實(shí)生活中，那些在平凡崗位上誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)、敬業(yè)愛(ài)崗、默默奉獻(xiàn)的人，同樣受到人們的尊敬。而不論在歷還是在現(xiàn)實(shí)中，那些損害國(guó)家、民族的利益，不講奉獻(xiàn)，只求索取，挖空心思為自己攫取私利的人，都為人們所鄙視。至于那些口頭上大講奉獻(xiàn)，在行動(dòng)中卻爭(zhēng)名于朝、爭(zhēng)利于市的人；那些為富不仁，不愿拔一毛而利天下的人；那些見(jiàn)死不救，見(jiàn)義不為，只顧自己，不顧他人的人，同樣為人們所鄙視。

高三學(xué)生日記隨筆 篇2

雪花洋洋灑灑飛滿天，期待著的寒假來(lái)到身邊，有點(diǎn)喜，有點(diǎn)苦，還有點(diǎn)憂。

我的那點(diǎn)喜

“放假后，我首先要把我沒(méi)睡夠的覺(jué)都補(bǔ)回來(lái)，把沒(méi)吃夠的零食都吃回來(lái)，把沒(méi)看夠的動(dòng)畫(huà)片都看回來(lái)……”我大聲的念著我的寒假宣言。

“打住。”爸爸做了個(gè)暫停的手勢(shì)。

“怎么了?”

“鑒于你的成績(jī)，”媽媽說(shuō)。

“還有有你平時(shí)的表現(xiàn)”爸爸又接著說(shuō)。

“我們決定”媽媽一臉嚴(yán)肅。

“你們決定什么?”我的心都快提到嗓子眼了。如果要給我報(bào)一大堆補(bǔ)習(xí)班怎么辦?

“你自由了”爸爸有大叫著說(shuō)。

“祝賀你，米司琪同學(xué)”媽媽緊緊的握著我的手，“你自由了，不用上補(bǔ)習(xí)班了!”我高叫著。激動(dòng)的有點(diǎn)想哭，可爸爸媽媽的話聽(tīng)著怎么有點(diǎn)怪怪的。

“原來(lái)……”原來(lái)犯人出獄最常用的一句話。我欲哭無(wú)淚。

“但是”。爸爸又一次高聲宣布，“你，”他指著弟弟，“你數(shù)學(xué)才考了那么幾分，補(bǔ)數(shù)學(xué)去”。說(shuō)著一把拎起弟弟的衣領(lǐng)，將他帶去補(bǔ)習(xí)班。我一臉得意的笑，天將大喜于我也，哈哈。

我的那點(diǎn)苦

假期生活沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的困擾，那可輕松多了。

可是媽媽用“軍令”定下了如山的規(guī)矩。

“早睡早起，多做家務(wù)?！?/p>

這些對(duì)我來(lái)說(shuō)可沒(méi)什么，就是那作業(yè)是在令人頭痛，我的作業(yè)不算多，可我這個(gè)一不用心，二又沒(méi)速度的人，實(shí)在是有點(diǎn)嗆。

好吧，我決定努力努力再努力，就差在額頭上栓一布條外加“奮斗”倆字了，課作業(yè)進(jìn)度依然慢的驚人。

“你的作業(yè)還有多少了?”爸爸喝著茶，微微動(dòng)著嘴唇。

“爸爸，爸爸，你就饒了我把。我以后一定認(rèn)真，快速的寫(xiě)作業(yè)……”我看形勢(shì)不對(duì)就撲通跪在地下，活像受盡地主折磨的小丫鬟。

“啪”爸爸把茶杯一摔，揮起手向我甩來(lái)……

“哎呦”，我的鼻子怎么喘不過(guò)氣來(lái)了?

“臭丫頭，叫你寫(xiě)個(gè)作業(yè)你居然睡著了，說(shuō)你一下還掉眼淚，你很委屈是嗎?”一邊氣急敗壞的罵著，一邊揪著我的鼻子。

“疼”我叫著，一絲苦味慢過(guò)心頭。

我的那點(diǎn)憂

要過(guò)年了。

我在三天三夜(有點(diǎn)夸張)其實(shí)只是三分鐘的乞求下，媽媽終于可以答應(yīng)一個(gè)星期不寫(xiě)作業(yè)，我都想三呼萬(wàn)歲，但還是摁住內(nèi)心的興奮，自個(gè)偷偷樂(lè)呢。

到了大年三十，萬(wàn)家燈火齊亮，一種喜氣洋洋的氣氛，可我總覺(jué)得心里空空的像少了點(diǎn)什么。

“來(lái)來(lái)，吃餃子了”。媽媽端來(lái)一盤(pán)熱氣騰騰的餃子，表弟迫不及待的用手抓一個(gè)送嘴里，“哇，姨媽包的餃子好像姥姥包的，好好吃哦。”

“是嗎?”媽媽的眉宇間有一絲憂愁。

原來(lái)心里空空的是因?yàn)榻衲赀^(guò)年少了姥姥。

今年姥姥去舅舅那里過(guò)年了，好久好久都沒(méi)見(jiàn)到了，真有點(diǎn)想念姥姥。雖然隔三岔五通電話，可還是沒(méi)又在身邊的好。想想以前還嫌姥姥嘮叨，可現(xiàn)在想起來(lái)原來(lái)那叫幸?！?/p>

整個(gè)除夕之夜都被思念的憂愁所包圍。

我的寒假就這點(diǎn)事，雖然沒(méi)有你的精彩，但也值得回憶，不是嗎?

高三學(xué)生日記隨筆 篇3

?抄寫(xiě)作文網(wǎng)日記頻道為大家整理的高三學(xué)生日記：至二十年后的我，供大家學(xué)習(xí)參考。

花開(kāi)，在雨季

用汗水澆灌希望

縱然遍地荊棘，我心彌堅(jiān)

花落，在秋季

用碩果點(diǎn)綴夢(mèng)想

即使星空黯淡，心無(wú)所懼

現(xiàn)在的我，正值花開(kāi)

讓心中多一分執(zhí)著，少一點(diǎn)躊躇

那，路有荊棘，揮汗如雨有何妨

二十年后的你，花已落

守護(hù)曾經(jīng)的執(zhí)著

為心拼搏，為夢(mèng)努力

展望下一個(gè)二十年的藍(lán)圖

再黯淡的星空也不會(huì)迷失前路

心如水

將曾經(jīng)的美好藏于心中最軟的柔情中

回憶時(shí)

曾經(jīng)的感動(dòng)便不會(huì)泯滅

心如石

讓昔日的倔強(qiáng)有一份可靠的寄托

再回首

昔日的驕傲便不會(huì)破碎

怎奈光陰若水

縱有九曲十八彎，卻終將逝去

而你，我

便是這河中的一塊石頭

我的棱角磨盡了

便成了你

而你的圓滑中

卻透出無(wú)盡的滄桑

祝好，

親愛(ài)的你、我。

高三學(xué)生日記隨筆 篇4

今天父親開(kāi)著車回家了，我又背著書(shū)包獨(dú)自走到了校門(mén)口，呆望著陌生的陌生。突然內(nèi)心有種莫名其妙的喜悅，我想我可以如愿所償――我終于一個(gè)人了。我走進(jìn)了學(xué)校，為了找一個(gè)人，我的朋友，一個(gè)和我一起學(xué)習(xí)了9年的朋友，我不緊不慢地走向?qū)嬍覙?，走向可能有他的地方，我心里正在?dān)心是否他已離開(kāi)。不過(guò)，上天對(duì)我還是寬裕的，我不費(fèi)吹灰之力的看到了他，他正從寢室出來(lái)，并和他媽媽在一起，我想我午飯有著落了。正如心里想的一樣，我們一起坐著車再打了的到有意思，我算是舊地重游了。我不說(shuō)和誰(shuí)來(lái)過(guò)，也不說(shuō)什么時(shí)候來(lái)過(guò)，一切仿佛如昨天一樣，我再一次做到了那一靠墻壁的位置，我享受著回憶給我?guī)?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

吃完午飯，朋友的媽媽離開(kāi)回家了，只剩下我們兩個(gè)人，我們也出去了，出去后沒(méi)有任何安排，只好到處走走，就一直走，也有來(lái)回的走，甚至不知道來(lái)回了多少遍，我們走了很長(zhǎng)一段路。我的目光在每段路中急切的掃描著每一個(gè)建筑，我希望能買(mǎi)到我想要的東西。是送給別人的禮物。

幾乎快到一點(diǎn)的時(shí)候，我們回到了學(xué)校，班級(jí)里才三四個(gè)人頭。我隨便找了個(gè)位置放下了書(shū)包，匆匆地又走出去，我們到了食堂，食堂每張桌子配四把椅子，食堂里靜悄悄的，除了過(guò)往的人以外，坐下聊天的就只有我們倆人。就這樣，我們聊了一個(gè)下午。

時(shí)間一秒秒，不怕死地往前走。差不多四點(diǎn)半我和他就各自奔往自己的班級(jí)了，說(shuō)起來(lái)在同學(xué)堆里，我算是混的最差了。中考的時(shí)候，蝦有蝦路，各顯神通。有的人每次月考都不及格，中考竟然有600多分?jǐn)?shù)，這種超長(zhǎng)發(fā)揮，我不敢做什么表態(tài)了，我已經(jīng)弱到了沒(méi)有資格質(zhì)疑別人的地步。接下來(lái)是最可怕的事，我到了所在教室，迎接我的是數(shù)十雙異樣的刺眼的眼光，讓你渾身不舒服。我坐到凳子上，在老師來(lái)之前，沒(méi)說(shuō)一句話。

從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)這么龐大的陌生群體，內(nèi)心告訴我是不是要更主動(dòng)點(diǎn)對(duì)人家交流，不過(guò)，我這么一個(gè)人，能與這幫人有什么共同語(yǔ)言呢，正所謂“道不同，不相為謀”。難以想象，我居然還要在這里呆上三年。像我這么宅的男孩，12天就是一個(gè)不小的考驗(yàn)了。說(shuō)起2班，我打小就與“2”這字結(jié)緣，我在小學(xué)時(shí)，就一直是2班的，102202302402……到了初三依然是702802，不過(guò)到了初三我才翻了個(gè)身，到了4班。這下子，又讓我歸屬在了“二”這個(gè)字眼上面，我確實(shí)與它有些“塵緣未了”啊……

晚上寢室是特別會(huì)吵，比我想象的還麻煩多了。吵得我睡不著覺(jué)，而我又不是一個(gè)喜歡開(kāi)口讓別人住口的人，我只好不耐煩的等著。等，真不是個(gè)滋味，那好像是一種煎熬，是一種痛苦，夢(mèng)鄉(xiāng)在呼喚我，而我卻不能與其陪伴。唉，想起了在家的生活，想起了在家可以躺在床上，透過(guò)窗，深深凝望滿天星斗，然后在不知不覺(jué)中入睡。越是這樣想，耳旁的說(shuō)話聲就越響，他們的話題是無(wú)聊透頂?shù)?，盡管如此，也有吐不完的口水，無(wú)語(yǔ)！真是人在江湖，身不由己。這又讓我聯(lián)想到未來(lái)三年的高中生活，我可真期待一個(gè)屬于我的“十八歲的天空”。

很困很困了，還是吵得讓人睡不著，大概是十一點(diǎn)左右吧，還是那漫天的聲音，受不了。要是有人陪我就好了……想起了早上那句神氣的話。

高三學(xué)生日記隨筆 篇5

據(jù)說(shuō)宇航員看地球，只看到埃及的金字塔和中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，今天我們要參觀的，就是萬(wàn)里長(zhǎng)城的其中一關(guān)――黃崖關(guān)。

萬(wàn)里長(zhǎng)城體現(xiàn)了中國(guó)人民的創(chuàng)造力，這創(chuàng)造力是富有五千年文明的中華民族體現(xiàn)出來(lái)的，黃崖關(guān)長(zhǎng)城是其中的一部分。它有八卦街、壽字園、碑林等構(gòu)成。

城墻遠(yuǎn)望如刀齒，咬定青山不放松。薊縣黃崖關(guān)地處北京、天津、唐山、承德的正中間，自古為兵家必爭(zhēng)之地，又是北部之?dāng)尺M(jìn)犯京都的要沖。在歷經(jīng)多次修筑增建中，以富于戰(zhàn)略眼光的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)戚繼光主持修建長(zhǎng)城的一次，規(guī)模最為宏大。?t河是黃崖關(guān)長(zhǎng)城至關(guān)重要的隘口。東西兩岸城墻象一把巨大鐵鉗，將?t河攔腰鎖住。聳立東岸山巒的是太平寨，有如一道高大森嚴(yán)的屏障，飛鳥(niǎo)飛過(guò)也要煽起翅膀。這是關(guān)西城墻，狀像軋刀，狠狠切斷從王峁山頂直到西岸岸邊的人馬必經(jīng)之地。黃崖關(guān)虎踞其間。城墻石壘磚包，堅(jiān)如銅墻鐵壁。層巒疊嶂之中，戰(zhàn)臺(tái)林立，高低相關(guān)，前后呼應(yīng)。煙墩是點(diǎn)燃烽火、警報(bào)敵情的信號(hào)臺(tái)，戰(zhàn)臺(tái)用于居高臨下打擊迫近城墻的敵人。戚將軍別出心裁修的空心敵臺(tái)，臺(tái)內(nèi)券洞可以屯兵駐軍，還便于疏通和調(diào)動(dòng)城上軍隊(duì)。鳳凰樓看見(jiàn)敵人，薊北長(zhǎng)城便全部進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)。

黃崖關(guān)內(nèi)的八卦街，是依照八卦圖建造的。我多虧跟著導(dǎo)游走，要不然早迷路了，這分明一道諸葛亮八卦陣，萬(wàn)一敵人入關(guān)，便陷入迷途。這座指揮臺(tái)以旗幟指揮士兵用火銃弓箭射殺入網(wǎng)之?dāng)?。黃崖關(guān)是萬(wàn)里長(zhǎng)城中罕見(jiàn)的一個(gè)完整嚴(yán)謹(jǐn)、構(gòu)造精明的防衛(wèi)單元。它是我國(guó)古代軍事工程的出色杰作。

我們終于來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，我們望著這百尺之高的長(zhǎng)城，驚訝的不得了，但是我們沒(méi)有退縮，勇敢的面臨著困難前進(jìn)。我登上了第一階，看到了面前有兩條路可走，我毅然選擇了最長(zhǎng)的一條路。我剛開(kāi)始登的非常起勁，但一會(huì)就累極了，一下子被三個(gè)比我年長(zhǎng)的中學(xué)生拋在尾后。第一個(gè)烽火臺(tái)終于到了，我休息了一會(huì)，又開(kāi)始登通向第二個(gè)烽火臺(tái)的路。這會(huì)我加足了勁，拼命的往上“跑”，畢竟是少年，耐力還是比我強(qiáng)，我只超過(guò)了一人。到了第二個(gè)烽火臺(tái)，我累的恨不得忽忽大睡，但是我立刻批評(píng)自己：孫偉倫呀，孫偉倫，你是否聯(lián)想當(dāng)年筑城的艱辛。長(zhǎng)城的每一塊沉重的石頭磚塊都用手搬、肩扛、背馱上去。它長(zhǎng)長(zhǎng)的，一萬(wàn)兩千七百里呀！想到這，我不僅站了起來(lái)繼續(xù)攀登。最后一條路，也是最難的一條路展現(xiàn)在我眼前，我毫不猶豫，因?yàn)椴坏介L(zhǎng)城非好漢，我要做個(gè)頂天立地的男子漢！我像一頭瘋?！氨肌毕虻谌P(guān)。結(jié)果，我，這個(gè)瘦子，勝利了！我獲得了第一名！

站在黃崖關(guān)的點(diǎn)，我感慨萬(wàn)分，想起了導(dǎo)游的一席話：城明代隆慶年間，主持重修薊縣長(zhǎng)城的是戚繼光。在戚繼光任薊州總兵時(shí)，東起山海關(guān)，西至鎮(zhèn)邊(今北京市昌平縣西)的1000多公里防線，都由他管轄，他管理薊州、昌平、遼東、保定的軍務(wù)。戚繼光在每座臺(tái)上，配備了固定的臺(tái)軍。他著有《哨守條約》，令各臺(tái)官兵傳習(xí)。隨時(shí)提防邊警。同時(shí)，他還規(guī)定了傳烽辦法：有敵臺(tái)的地方，以敵臺(tái)充當(dāng)烽火臺(tái)，沒(méi)有敵臺(tái)的地方以墩臺(tái)充當(dāng)，如有敵情，白天舉煙火舉煙，夜晚放火，同時(shí)鳴炮。為了便于守臺(tái)士兵的記憶，還把各種敵情信號(hào)編成通俗、順口的《傳烽歌》，讓士兵牢記心中。一旦發(fā)現(xiàn)敵情，三個(gè)時(shí)辰之內(nèi)，就可以傳遍整個(gè)薊州防線。

是??！鎮(zhèn)守邊塞xx，敵人異常畏懼，始終不敢輕舉妄動(dòng)。在戍邊的緊張、艱苦軍事生活中，戚繼光充滿著報(bào)效國(guó)家的豪情壯志，這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

高三學(xué)生日記隨筆 篇6

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*說(shuō)明：因各方面不斷調(diào)整變化，此信息僅供參考。如有出入，請(qǐng)大家予以指正！

高三學(xué)生日記隨筆 篇7

一路上，我們欣喜若狂，連馬路上奔跑的小汽車的喇叭聲聽(tīng)起來(lái)都那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。一會(huì)兒，我們就看見(jiàn)道路兩旁彩旗隨著微風(fēng)翩翩起舞，一條條喜慶的橫幅高高地懸掛著，好像在迎接客人的到來(lái)。

來(lái)到鳳棲莊園，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一塊巨大的石頭上刻著“鳳棲莊園”四個(gè)紅色大字。再往前走，就聽(tīng)到一陣陣悅耳的音樂(lè)聲，原來(lái)舞臺(tái)上正在表演節(jié)目。臺(tái)上的演員穿著五顏六色的服裝，有時(shí)表演天女散花，有時(shí)表演孔雀開(kāi)屏，美得讓人陶醉。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，哥哥姐姐叫我去攀巖場(chǎng)地看看。只見(jiàn)一面高大的“墻壁”矗立在眼前，上面貼著許多五顏六色的石頭，一些身著“鎧甲”的人正手腳并用地拼命往上爬。面對(duì)這么高大危險(xiǎn)的“墻壁”，我替他??捏了一把汗，心想：這么高，如果掉下來(lái)怎么辦呀？正在這時(shí)，我聽(tīng)到一陣吶喊聲，原來(lái)是一位叔叔已經(jīng)爬到了“墻壁”的處，奪得了這次攀巖比賽的冠軍。

看完比賽，我們又去參觀了“創(chuàng)意農(nóng)業(yè)展示區(qū)”。這里陳列的全是農(nóng)產(chǎn)品，有金燦燦的小米、紅彤彤的蘋(píng)果、金黃色的大南瓜、火紅火紅的大柿子……還有許多我都叫不上名字，真是應(yīng)有盡有。

鳳棲莊園，你真是太美了！有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來(lái)的！

高三學(xué)生日記隨筆 篇8

后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我才知道，原來(lái)中午媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有回來(lái)，就騎著車到學(xué)校一趟又一趟，還在同學(xué)家四處打聽(tīng)，而在那時(shí)候，我正在同學(xué)家興奮地玩，可媽媽找了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)找到，就想回家看看我在家沒(méi)，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見(jiàn)我沒(méi)在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會(huì)兒，心里想著我到底去哪里了，這時(shí)，我剛好回來(lái)，又對(duì)她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的媽媽，我心里后悔極了，“媽媽，對(duì)不起，我那時(shí)不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆，請(qǐng)?jiān)徫??！鳖D時(shí)，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽，對(duì)她說(shuō)：“媽媽、我愛(ài)你?！?/p>

同學(xué)們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對(duì)媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩！

高中生活日記合集

文檔在我們的日常生活中扮演著重要的角色，范文的存在模仿與運(yùn)用中架起一道橋梁。我們?cè)谧珜?xiě)范文時(shí)需要從哪些方面考慮？我為了達(dá)到絕佳體驗(yàn)制作了這份令人滿意的“高中生活日記”，我們會(huì)逐步為您呈現(xiàn)該領(lǐng)域的歷史和發(fā)展趨勢(shì)！

高中生活日記 篇1

又回到了這里，班級(jí)只不過(guò)是被換去了別的地方，看著這一張張熟悉的面孔，突然覺(jué)得很安心。

再一次和好友在學(xué)校里聚在一起，嘰里呱啦的聊著不切實(shí)際的東西，在沒(méi)老師的課堂上各種胡鬧，睡覺(jué)的游戲的聊天的閑晃的，每一天都幾乎重復(fù)著差不多的生活，卻沒(méi)人覺(jué)得無(wú)趣。

是誰(shuí)在游戲時(shí)念著誰(shuí)在作弊，是誰(shuí)在課室里追逐玩樂(lè)，是誰(shuí)在課桌上淡定學(xué)習(xí)，是誰(shuí)在混亂中不愿醒來(lái)，是誰(shuí)在門(mén)口放風(fēng)提醒。熟悉的腳步聲再次響起，頓時(shí)課室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，所以的一切像是沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，班主任的威力依舊強(qiáng)大。

每天都過(guò)著日復(fù)一日的日子，幻想著自己未來(lái)的樣子，總是期望著能逃離這里，卻沒(méi)想到，最快樂(lè)的時(shí)光卻是留在了這里。高中就是讓一群不認(rèn)識(shí)的人聚在了一起，變得無(wú)法分離的時(shí)候卻又讓他們各奔東西。

高中生活日記 篇2

精選暑假高中生記錄生活日記600字

放暑假了，我和媽媽迫不及待地趕到外婆家，想在外婆家過(guò)幾天輕松愉快、無(wú)憂無(wú)慮的日子。沒(méi)想到我在那卻嘗盡了酸甜苦辣。

酸

我到了外婆家，第二天，我表妹也來(lái)了。表妹長(zhǎng)得很漂亮，白凈的皮膚，水汪汪的大眼睛，小嘴巴會(huì)說(shuō)又會(huì)唱。每來(lái)一個(gè)客人就說(shuō)一次：“這小妹妹長(zhǎng)得真漂亮！”何況，表妹還有一身好舞技，每有客人來(lái)，她就秀一段自創(chuàng)的舞蹈，贏得了客人不少的表?yè)P(yáng)。而我昨天還備受歡迎，今天卻被晾在一邊，無(wú)人理睬，心里真是酸溜溜的。

甜

雖然我不太喜歡表妹的到來(lái)，卻喜歡表妹的.媽媽——我的四姨的到來(lái)。四姨每次回來(lái)，不是表?yè)P(yáng)我記性好，知道的東西多，就是說(shuō)我長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得帥，反正，四姨說(shuō)的話，我愛(ài)聽(tīng)。更何況，四姨每次回來(lái)，總不會(huì)忘記給我?guī)覑?ài)吃的零食，有時(shí)，她還帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩或者去吃肯德基。還有，四姨還送我一輛紅色的、我盼望已久的單車。四姨到來(lái)的日子簡(jiǎn)直成了我的節(jié)日，別提我有多高興了！

苦

我喜歡四姨，和四姨關(guān)系好，可和表妹就不好了。我受傷那幾天不能到外面玩，只好看電視打發(fā)時(shí)間。沒(méi)想到表妹是個(gè)電視迷，她一看我在看電視，就馬上跑到我身邊搶遙控器，無(wú)論她怎么搶，總不能從我手上搶去。搶不到遙控器，她就生氣了，又哭又鬧，向我媽媽告狀。媽媽一看表妹在哭，二話不說(shuō)，就從我手里拿過(guò)遙控器，放到妹妹手里，安慰妹妹，批評(píng)我不懂事，還說(shuō)孔融四歲讓梨，我這么大卻不讓妹妹。唉，兩頭受氣，真苦！

辣

辣是我遇到一件不幸的事。我騎自行車摔了一跤，傷得很嚴(yán)重。躺在床上，動(dòng)彈不得，并且，腿不管怎樣放，就是疼，就是不舒服，當(dāng)時(shí)，我真像吃了辣椒，沒(méi)哭卻有淚。

高中生活日記 篇3

在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)當(dāng)中，人們似乎越來(lái)越不曉得什么樣的生活才最幸福...

有些人說(shuō)有錢(qián)了就幸福，可是多少白領(lǐng)為了有錢(qián)，整天呆坐在辦公室對(duì)著一臺(tái)厚重的電腦顯示器完成著一份又一份業(yè)務(wù)報(bào)表。這些白領(lǐng)每天的生活基本都是固定不變的，偶爾遇到一個(gè)陌生人都會(huì)覺(jué)得很新奇，然而他們的工作生活注定是壓抑乏味的。你說(shuō)他們幸福嗎？

有些人說(shuō)有房有車有女人就幸福，可現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中三者全有的人多了去了，也沒(méi)見(jiàn)著誰(shuí)覺(jué)得幸福。一些這樣的人有房，可房子有幾十年的貸款要還。一些人有車，車是一輛中型車，每年雜七雜八的養(yǎng)車費(fèi)用也要兩三萬(wàn)。有些有女人的，可女人大多只看著他們的錢(qián)，而且這樣的女人說(shuō)變就變，平常生活依舊淡漠如水。

有些人說(shuō)樣貌帥氣、美麗就幸福，可現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中多少年前帥氣小伙子淪為一名壓抑小白領(lǐng)，終日的勞累工作讓他們姣好的面容也扛不住歲月的侵蝕。同時(shí)，女孩子也是一樣，盡管學(xué)生時(shí)代花姿招展，然而步入職場(chǎng)以后也是會(huì)受到很大工作壓力，姣好面容能夠保持下來(lái)是幾乎不可能。生活當(dāng)中我經(jīng)常遇到一些，他們或是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不謹(jǐn)慎行事，往往釀出了相當(dāng)可怕的后果。而一些人年少輕狂，又沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得較好的思維矯正，導(dǎo)致一份狂躁憤懣的情緒滋長(zhǎng)，造成一樣糟糕的生活狀態(tài)。

古往今來(lái)，多少明智之人都懂得“厚德載物、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”的道理。在我們從小的教育當(dāng)中，德智體美勞，德為先。德，品德、道德，永遠(yuǎn)是快樂(lè)、幸福的前提。

成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，我們也越發(fā)覺(jué)到德的重要意義。而再漫漫，我們接觸到了事態(tài)萬(wàn)千，懂得了擁有一顆智慧豁達(dá)的心才是幸福的。因?yàn)檫@個(gè)世界上，人之核心是大腦，大腦的核心是意識(shí)、思想。當(dāng)一個(gè)人有了相當(dāng)強(qiáng)大的意識(shí)、思想，這個(gè)人應(yīng)該是幸福的，因?yàn)樗创澜缬幸粋€(gè)完全的組成，完整的構(gòu)造，能夠明白事理，通道事意，做到“天、地、人”的自然融合，真正成為自然的一份子。

我想這樣的人會(huì)幸福的過(guò)每一天。

高中生活日記 篇4

光陰似箭，愉快的寒假轉(zhuǎn)眼即逝，寒假里的一件件事猶如一朵朵綻放的煙花多姿多彩，又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)地拾取其中的一片，嘿嘿！下面就聽(tīng)我來(lái)給你娓娓道來(lái)……

媽媽自從在電視上看了中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)和中國(guó)猜謎語(yǔ)大會(huì)，總是說(shuō)，中國(guó)漢字博大精深，我們所知道的太少了，我們一定要注意平時(shí)我們所看到的字，聽(tīng)到的字，特別是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的字，回家一定要查字典弄清楚，我感覺(jué)媽媽太嘮叨啦！有時(shí)是左耳進(jìn)右耳出，這不昨天晚上我們?nèi)チ诵∠陌⒁碳遥迨鍐?wèn)我“biang”字怎么寫(xiě)，它是陜西的一種特色小吃，并且筆劃特多，我當(dāng)然不知道啦！叔叔于是拿出平板電腦，讓我看了這個(gè)字怎么寫(xiě)，我一看，啊的叫了一聲，想不到有這么多筆劃，竟有44畫(huà)呢！但是經(jīng)過(guò)我仔細(xì)看了好幾次，我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)這個(gè)字，回到家我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣寫(xiě)下這個(gè)字就讓哥哥看這個(gè)字怎么讀，哥哥居然不會(huì)，我就先告訴了哥哥這個(gè)讀音，又說(shuō)把這個(gè)字拆開(kāi)記就好寫(xiě)了，哥哥夸我說(shuō)學(xué)習(xí)就要這樣。

這時(shí)哥哥說(shuō)，那我讓你和爸媽拆幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，并說(shuō)出它們的意思?！奥?、悶、趣”。

我以前在書(shū)上看過(guò)這個(gè)字，就信心滿滿地說(shuō)：“聰這個(gè)字里面有耳、口、心、口上的兩點(diǎn)就像是一個(gè)人的眼睛，上課時(shí)我要用耳朵聽(tīng)，用眼睛看，用嘴說(shuō)，用心想，這樣才能聰明，媽媽給我取小名叫聰聰，意思是要我做到以上幾點(diǎn)。哥哥笑了，爸媽也欣慰地笑了。爸爸說(shuō)：”悶字由門(mén)和心組成，人為什么會(huì)感到悶？是把自己關(guān)在門(mén)里啦！只要打開(kāi)心中的那扇門(mén)，到外面的五彩世界看看，自然賞心悅目?！皨寢屨f(shuō)：”趣這個(gè)字由走和取組成，這是說(shuō)，人生要邊走邊取，這樣才能有趣，要是悄然無(wú)聲地走過(guò)去，那就沒(méi)意思了?！拔衣?tīng)了皺了皺眉眉頭，哥哥就給我解釋說(shuō)：”譬如一個(gè)小女孩在沙灘上走，她邊走邊彎腰拾取貝殼，走到沙灘盡頭，再欣賞貝殼時(shí)，她才會(huì)覺(jué)得有趣，要是只走不取，她便一無(wú)所獲。

我明白了，原來(lái)哥哥讓我拆字，就是想讓我從中“拆”出個(gè)道理來(lái)。我明白了，學(xué)習(xí)要認(rèn)真聽(tīng)，用眼看，用口說(shuō)，然后記到心里，邊走邊取知識(shí)，這樣才能更聰明，學(xué)得更有趣。

高中生活日記 篇5

賒給六月一壺漂泊，背上行囊，懷揣著無(wú)數(shù)的憧憬，踏上人生的又一段旅程，記錄下自己最真實(shí)的感受，留下每一個(gè)精彩瞬間，用文字描繪色香味全高中生活。翻開(kāi)那精致的日記本，看著那幼稚的文字，心中不禁有些興奮。原來(lái)，半年高中生活自己是這樣度過(guò)的。

幻想篇

“碧落山下，錦江之濱，師資優(yōu)良，硬件設(shè)施齊全，省一級(jí)中學(xué)，省重點(diǎn)中學(xué)（當(dāng)然這都是官方語(yǔ)言），但我很幸運(yùn)地進(jìn)入了這所江南名校，從此進(jìn)入了離巢的住校生活?！边@是高中日記的序言。

住校的第一天晚上一宿沒(méi)睡，或許是因?yàn)椴涣?xí)慣和興奮吧，但那晚，卻想了好多。

日記中寫(xiě)著：“晚上睡不著覺(jué)，只好起來(lái)奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下自己的高中目標(biāo)——【1】進(jìn)入校廣播站；【2】學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升；【3】英語(yǔ)背大四單詞?！?/p>

看著自己寫(xiě)下的幼稚語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)原來(lái)都是幻想。

真實(shí)篇

夢(mèng)想中的高中生活是那么完美與快樂(lè)，然而畢竟那只是自己的想象?，F(xiàn)實(shí)并非如此。

現(xiàn)實(shí)的高中生活是每天早上早起進(jìn)行艱苦的晨跑；現(xiàn)實(shí)的高中是食堂里擁擠的人群與普通的飲食；現(xiàn)實(shí)的高中是昔日的好友，現(xiàn)在見(jiàn)面也只是相視一笑而過(guò)；現(xiàn)實(shí)的高中是失敗接踵而來(lái)。

日記中記載的高中生活沒(méi)有青澀的早戀與轟轟烈烈的打架，但那些文字卻是真實(shí)精彩的。在那些字中，處處都充滿了失敗的氣味，考試的失敗已成為了高中生活的代名詞。

于是在期終后改寫(xiě)了劉歡的

“昨天，所有的考試已變成遙遠(yuǎn)的回憶，勤勤苦苦已度過(guò)半年，明天重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能大聲哭泣，為了我至愛(ài)的親人，再苦再難也要奮斗，只為那些期待眼神。心若在，夢(mèng)就在，人生路上許多坎坷，看挫折，勇往直前，只不過(guò)是一往無(wú)前?！?/p>

現(xiàn)實(shí)的高中生活充滿了許多感嘆，那些令人感嘆的事也充斥著我的神經(jīng)，成了生活的調(diào)節(jié)劑，使得心中的潮水由波峰到波谷，不停地做變速運(yùn)動(dòng)。正是因?yàn)檫@些感嘆才使得自己慢慢在成長(zhǎng)。

掌聲篇

在一個(gè)大家認(rèn)為好的班級(jí)里學(xué)習(xí)，學(xué)校管它叫創(chuàng)新班，但其實(shí)一點(diǎn)也不創(chuàng)新，每位同學(xué)都是天天與書(shū)為伍，每天上樓下樓，在不知不覺(jué)間走出了那段年華，給生命畫(huà)上個(gè)16或17的字樣。以為在這樣的年齡可以更輕松地飛翔，卻在展翅的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)年齡越大，壓力越大。

應(yīng)試教育下的我們，新課標(biāo)改革下的英才班的我們面對(duì)著許多壓力，在自己無(wú)法改變現(xiàn)狀的情況下，只有選擇適應(yīng)，選擇用掌聲做生活的調(diào)味品。

日記中歡樂(lè)的事，都離不開(kāi)掌聲，在班級(jí)這個(gè)大家庭里，是掌聲讓這個(gè)班充滿了生機(jī)與活力，也是掌聲連接著同學(xué)之間的友誼。

掌聲雷動(dòng)，心跳繁榮。當(dāng)出差的各科老師學(xué)習(xí)回來(lái)，掌聲轟鳴，不善于用言語(yǔ)表內(nèi)心的20班的我們只有選擇用掌聲來(lái)表達(dá)情感，每每地理課看到“帥氣”的地理老師走進(jìn)教室，那鼓掌聲讓人啼笑皆非，但那掌聲表達(dá)了對(duì)地理老師的愛(ài)戴。當(dāng)知曉歷史老師的婚訊，我們用掌聲表示祝福；當(dāng)?shù)弥卫蠋煵辉俳涛覀儠r(shí)，我們用掌聲表示送別與留戀。

看著那一件件事，發(fā)現(xiàn)原來(lái)在這個(gè)班級(jí)里我們是那么團(tuán)結(jié)。掌聲雷動(dòng)，用掌聲表達(dá)內(nèi)心的情感。生活是一本無(wú)字天書(shū)，看不懂，吸能用心去感受，情感是一種美好的地聲音，聽(tīng)不清只能在掌聲中品味。

是的，高中生活重復(fù)著語(yǔ)數(shù)外，政史地理化生，但是高中生活其實(shí)也是甘之如饣臺(tái)的。倘若沒(méi)有高中生活，你不會(huì)知道什么是變速曲線運(yùn)動(dòng)，不會(huì)理解元素的周期表，不會(huì)讀懂曹先生的《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)然更不會(huì)理解英語(yǔ)的否定前移與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)了。通過(guò)高中的學(xué)習(xí)，我們懂得了許多，學(xué)會(huì)了許多。這可不是官方語(yǔ)言噢，這是內(nèi)心最真的感受。咱不整虛的，咱整實(shí)的。

我的高中生活在回憶中度過(guò)，我的高中日記在希望中書(shū)寫(xiě)，日記里的瑣碎事，偶爾看看，心里也會(huì)有一絲悅意。

后記：用幼稚冗長(zhǎng)的文字在回憶中書(shū)寫(xiě)半年的高中生活，不是非主流的，只是平淡的，只是每天重復(fù)著不同的事。其實(shí)生活是有滋有味的．

高中生活日記 篇6

今年暑假，我去了北京游玩。

在北京，我去了很多有趣和莊重的地方，比如說(shuō)：國(guó)子監(jiān)、故宮、頤和園、天安門(mén)城樓、圓明園和許多博物館等。其中最讓我留戀的還是眾多博物館里的天文館和科技館，因?yàn)樘煳酿^和科技館都有著這樣一種4D電影的播放形式——球幕電影!不妨告訴你們，球幕電影有一種震撼人心的感覺(jué)。天文館和科技館還可以讓我們長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，所以我建議你也可以抽出點(diǎn)時(shí)間去看一下!

在圓明園，因?yàn)槔锩娼咏种坏牟糠侄家呀?jīng)被重新裝修過(guò)了，所以那三分之一的部分已經(jīng)不再是原來(lái)侵略者掠奪后的面貌了。盡管裝飾過(guò)，但是殘破的建筑使當(dāng)年侵略者所犯下的罪行暴露無(wú)遺。

在天安門(mén)城樓下需要排很長(zhǎng)的隊(duì)，當(dāng)時(shí)正值夏日，烈日炎炎，我覺(jué)得太曬人了，所以我就沒(méi)有上去，只有我的幾個(gè)同伴走了上去，我就坐在一個(gè)人的屋子里看書(shū)。

高中日記集合10篇

期盼這份"高中日記"能夠幫助您解決問(wèn)題，歡迎大家把這份資料推薦給身邊有需要的人讓他們得到幫助。周記就是總結(jié)上星期做的事，計(jì)劃下星期要做的事，大家應(yīng)該都有寫(xiě)周記的習(xí)慣吧。寫(xiě)周記可以讓我們更加有耐心和決心去戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。

高中日記(篇1)

已經(jīng)與這所學(xué)校相處了兩年多了，此時(shí)，靜下心來(lái)回想它帶給我的喜怒哀樂(lè)。其實(shí)，也沒(méi)有什么大喜大悲，都是淡淡的，淺淺的，像一杯永遠(yuǎn)被陽(yáng)光照耀著的溫水，暖暖地流淌在我青春的回憶里。

剛走進(jìn)校園，就被眼前這條靜幽幽的，綠油油的小路吸引到了。夏天的風(fēng)拂過(guò)小路兩邊的四季青，綠綠的葉子和陽(yáng)光閃爍的影子一起在路邊晃動(dòng)，向每一個(gè)師生伸出歡迎的枝葉。小路的盡頭，便是一棵又一棵比教學(xué)樓還高大的梧桐樹(shù)，被陽(yáng)光穿透的茂密的枝葉，和著蟬鳴，仿佛樹(shù)上掛滿了會(huì)發(fā)光的風(fēng)鈴一樣。秋天的午后，看著女寢前這片落滿了金黃色梧桐葉的水泥地上，我好像有點(diǎn)明白了宋美齡為何會(huì)如此喜愛(ài)梧桐樹(shù)。女孩子們輕巧的踩過(guò)落葉，留下一片沙沙的響聲。

我們學(xué)校夏季的黃昏總是格外美麗。橙紅色的晚霞被夕陽(yáng)加了一層金色的外衣，將整個(gè)校園染成了橙色?？晌矣X(jué)得最美的陽(yáng)光是下午自習(xí)課上偷偷看小說(shuō)時(shí)灑在書(shū)頁(yè)上的那一頁(yè)金燦燦的陽(yáng)光，合上書(shū)的那一刻，那一頁(yè)的陽(yáng)光也被永遠(yuǎn)留在了書(shū)中。學(xué)校給我的印象永遠(yuǎn)都是溫暖的，陽(yáng)光燦爛的，即使有雨天，那陰暗的云朵也總能很快地被雨后的太陽(yáng)被驅(qū)散。

“樹(shù)枝想去撕裂天空，但卻只戳了幾個(gè)微小的窟窿，他透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星?！北恍枪饣\罩的校園下，下晚自習(xí)的同學(xué)們匆匆的腳步聲，洗漱聲，打鬧聲……

給清冷的夜晚添上了一絲熱鬧。學(xué)校的星光也暖暖的，閃爍在挑燈夜讀的學(xué)生的發(fā)絲上，照耀在夜跑的體育生的眼睛里。白天的太陽(yáng)將溫暖儲(chǔ)存在校園的每個(gè)角落里，當(dāng)陰暗與潮濕即將侵占你心靈的那一刻，你便會(huì)被這溫暖給包裹。這些溫暖的感覺(jué)從未消失，學(xué)校好像有魔力，永遠(yuǎn)都那么生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)都那么明亮，溫暖。

如今我們已經(jīng)高三了，這個(gè)校園里的一草一木于我已不是各種景物的象征，而是浸潤(rùn)和承載著我們?nèi)陫^斗與歡笑的地方，校園里有一顆永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的太陽(yáng)，照耀著學(xué)校里的每一個(gè)人，那便是奮斗和夢(mèng)想。

高中日記(篇2)

人生就是一場(chǎng)單程旅行，每一分，每一秒都無(wú)法挽回，有些時(shí)候，于其懊惱曾經(jīng)的逝去，不如抬起頭，區(qū)位明天而拼搏，如一首老歌“人生易逝永不會(huì)，往事值得回味?！?/p>

高中生活，如同坐高鐵一般，平和而飛速，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已所剩無(wú)幾，老師常說(shuō)，高中生活不是用來(lái)享受生活的，而是用來(lái)奮斗的，每一天，每一周，時(shí)間如同大鵬一般，才沒(méi)翻騰幾下，早已飛向萬(wàn)米高空，猶如莊子所言，人生如白駒過(guò)隙，忽然而已。

經(jīng)歷無(wú)數(shù)日日夜夜的苦戰(zhàn)，有時(shí)候很期待這一天的來(lái)臨，它給了我們帶來(lái)了自由，無(wú)拘無(wú)束的自由，但，當(dāng)他真正來(lái)臨時(shí)，又會(huì)有無(wú)數(shù)的辛酸，可能這就是人性吧。

高一新生，對(duì)這里，這座一上就是三年的學(xué)校總會(huì)充滿好奇，四處流蕩，新學(xué)校，新朋友，新同學(xué)，這里的一切，都是新的，沒(méi)有任何定義，一切都靠自己。

高二老生，已經(jīng)生活這里一年了，書(shū)看煩了，課聽(tīng)煩了，飯吃煩了，也有了經(jīng)常一起玩耍的好朋友，上課了，想聽(tīng)了聽(tīng)一聽(tīng)，累了就睡，煩了就玩，沒(méi)什么，反正應(yīng)經(jīng)有惰性了。

高三畢業(yè)，那叫一個(gè)苦啊，高一不學(xué)，高二想玩，高三慢慢懂了學(xué)習(xí)的重要性，但一看到題就蒙圈了，那天天日夜苦讀的，每一天就在盼著畢業(yè)，早點(diǎn)解脫這苦海，上課寫(xiě)卷子，下課寫(xiě)卷子，早上讀書(shū)，晚上背書(shū)，一下子，生活越過(guò)越充實(shí)，慢慢的睡覺(jué)的時(shí)間都變少了，一轉(zhuǎn)眼就一天過(guò)去了，但好像什么都沒(méi)做。

這三年，玩得很開(kāi)心，學(xué)的很認(rèn)真，歡笑打鬧的時(shí)間，奮斗和學(xué)習(xí)，亦或轉(zhuǎn)而撓腮不斷求解一個(gè)個(gè)幾何問(wèn)題，亦或上竄下跳德不知何去何從，不得不說(shuō)，生活百般滋味，人生需要笑對(duì)，尤其是到了如今，三年已過(guò)將來(lái)各奔天涯，即將分離對(duì)生活對(duì)學(xué)校，但求無(wú)功，不求無(wú)過(guò)。

人生又有幾個(gè)三年，三年過(guò)了初中，又三年過(guò)了高中，再三年就過(guò)了二十了，但面對(duì)生活，依舊沒(méi)有向前和目標(biāo)，可能該抬頭看一看，向上走一走，畢竟人生嘛。一條路走到黑，總不能一無(wú)所獲吧。

三年如同一把磨刀石，好刀壞刀一起磨，好刀走的更遠(yuǎn)，壞刀求自保，三年學(xué)習(xí)，三年的成長(zhǎng)，珍惜現(xiàn)在，守住未來(lái)，閑了，回味一下往事。

高中日記(篇3)

心中空空的，亂亂的，為什么？我不知道。

期末考試成績(jī)，很意外，我驚訝得看著，又名落孫山了，欲哭無(wú)淚，因?yàn)闇I早已流干。

想當(dāng)年，數(shù)理化當(dāng)家，力扛天下，成績(jī)平步青云，一鳴驚人，而今卻是數(shù)理化拱手讓位，語(yǔ)文撐起這片天下，為什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文當(dāng)家并不是件悲哀的事，悲哀的是我的數(shù)理化。

成績(jī)？高三？高考？我不知如何回答，我只覺(jué)得成績(jī)?nèi)缧鄙蠏伒那€，向上然后急速而下。怎么才能回到巔峰時(shí)刻？

有同學(xué)問(wèn)我：你為什么不哭？我笑了，放肆的笑了，多么深?yuàn)W的問(wèn)題，我為什么不哭？

我給他的回答是：我不會(huì)哭，不知道什么是哭，我會(huì)流淚，只會(huì)向心中流，把所有的淚積在心中。我會(huì)記住，刻骨銘心的記住――落后就是恥辱。

高中日記(篇4)

國(guó)慶第五天，未知的未來(lái)才更精彩。

下了幾天的雨，天空終于善意地放晴了，幾乎快發(fā)霉的我也該去陽(yáng)光下曬曬自己。其實(shí)即使早上被刺眼的陽(yáng)光叫起床，我也依舊沒(méi)有想外出的決心。不料，早飯過(guò)后就被他們說(shuō)服去玩。我是毫無(wú)準(zhǔn)備的，因此我頂著一個(gè)大油頭在外飄蕩了大半天，而且身上什么也沒(méi)帶，包括手機(jī)。更出乎我意料的是，堵車太厲害，沒(méi)辦法自駕，所以我們就選擇了"自駕"小黃車。先不說(shuō)我騎自行車的技術(shù)有多么的爛，就是小黃車我也從來(lái)不騎的，因?yàn)闆](méi)騎過(guò)，加上我之前夜騎的痛苦回憶，我堅(jiān)決反對(duì)騎自行車，可是最終我還是被說(shuō)服了。我就帶著無(wú)限的未知開(kāi)啟了新的一天。

從未在那條路上騎過(guò)車，我對(duì)路況自然不了解，雖然知道目的地在哪里，可是也從不會(huì)關(guān)注騎車到底要多久才能到。我的心中有太多關(guān)于這車騎行的未知與恐懼，因?yàn)槲抑膀T自行車也只是閑玩玩，根本沒(méi)有在那么多車的路上行駛過(guò)，況且我之前夜騎的時(shí)候由于沒(méi)有路燈加上行駛車輛開(kāi)遠(yuǎn)光讓我累到這輩子都不想騎自行車了。所以一路上我有問(wèn)你玩的問(wèn)題，我不斷詢問(wèn)"到底還要多久"；我不斷詢問(wèn)："十字路口多嗎"；我不斷詢問(wèn)："前面的路車多嗎"。不過(guò)這樣的內(nèi)心恐懼沒(méi)有堅(jiān)持多久。雖然對(duì)前方還是未知的，但我變得從容，而且都還沒(méi)有經(jīng)過(guò)的地方充滿期待，而且我變得十分開(kāi)心。

這一路的經(jīng)歷讓我聯(lián)想到了自己的人生和未來(lái)。我經(jīng)常會(huì)為一些未知的未來(lái)而感到恐懼，我規(guī)劃這我的未來(lái)，我卻又害怕著我的未來(lái)，因?yàn)槲液ε挛业奈磥?lái)不會(huì)如我規(guī)劃的藍(lán)圖一樣精彩。然而我所有關(guān)于對(duì)未來(lái)的恐懼都是毫無(wú)意義的。人生本來(lái)就是這樣，出來(lái)生下來(lái)就知道自己會(huì)面臨死亡外，沒(méi)有任何我們要面臨的問(wèn)題是可以預(yù)知的，然而，真實(shí)因?yàn)檫@份不可預(yù)知的未來(lái)，才讓我們帶著希望和好奇心向未知的未來(lái)前進(jìn)?；蛟S路途的距離有導(dǎo)航引導(dǎo)我們，但是生命的長(zhǎng)短卻沒(méi)有人可以給出答案；可能現(xiàn)實(shí)路段有多少十字路口有紅路燈為我們指明，但是人生的方向卻沒(méi)有準(zhǔn)確的方向標(biāo)；也許前方的路況有人告訴我們，但是未來(lái)道路上的坎坷卻無(wú)人知曉。如果我們看完了人生的篇章，那么誰(shuí)還會(huì)想繼續(xù)前進(jìn)，真是因?yàn)槲覀內(nèi)松俏粗?，我們才活得更加豐富多彩。

高中日記(篇5)

就在我住進(jìn)學(xué)校的第一天晚上，我就因?yàn)椴恢缹W(xué)校的熄燈時(shí)間而受到了批評(píng)。我記得我剛開(kāi)始刷牙，水房里的燈就滅了。我周圍的同學(xué)都迅速地散去了，只留下我傻傻地、慢慢地刷著牙。不一會(huì)兒，就有一個(gè)人拿著手電筒照著我，問(wèn)道：“你是哪個(gè)宿舍的？……”對(duì)于我這種從來(lái)都沒(méi)有違反過(guò)紀(jì)律并且極為害怕違反紀(jì)律的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)就愣住了。我只能向他解釋說(shuō)我是新來(lái)的，并不知道這里的規(guī)章制度……

原來(lái)在學(xué)生宿舍，每一層樓都有一個(gè)負(fù)責(zé)查紀(jì)律的人。

他拉著我去一間屋子里登記了一份類似花名冊(cè)的東西，然后就放我回到了宿舍……

從那時(shí)起，我明白了如果住在學(xué)校的話，我們的時(shí)間是非常緊的。每天晚上我們的放學(xué)是9:50，而宿舍的熄燈時(shí)間卻是10:20。我們要在這半個(gè)小時(shí)里，完成洗衣、洗腳、洗頭、刷牙等內(nèi)容。并且在宿舍熄燈之后，我基本就沒(méi)有熬夜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了?？梢哉f(shuō)，住?；旧媳ＷC了我的睡眠時(shí)間。

在我之前作為走讀生時(shí)的日子里，我每天晚上都是到將近12點(diǎn)鐘才會(huì)去睡覺(jué)。然而在睡覺(jué)之前的時(shí)間里，我雖然能寫(xiě)一些作業(yè)，但是我完成作業(yè)的速度卻很慢，質(zhì)量也很差。作為走讀生時(shí)的我，晚上確實(shí)有很多時(shí)間，但是我并沒(méi)有并且不可能做到充分利用時(shí)間來(lái)“開(kāi)夜車”。

高中日記(篇6)

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”每當(dāng)想到這一句話，就會(huì)想到我的舅舅。今天晚上會(huì)回老家團(tuán)聚，現(xiàn)在我就和媽媽開(kāi)汽車一起去機(jī)場(chǎng)接舅舅。

一到黃花機(jī)場(chǎng)，我就想坐飛機(jī)環(huán)游世界各地，這個(gè)夢(mèng)想就成了我每次來(lái)到黃花機(jī)場(chǎng)立即想到的事情。這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)幸運(yùn)，也不蠻幸運(yùn);說(shuō)不幸運(yùn)，也不是。

我和媽媽來(lái)到了位于黃花機(jī)場(chǎng)的T2航站樓，來(lái)到這，就像來(lái)到了以前媽媽買(mǎi)車的商場(chǎng)，簡(jiǎn)直是車水馬龍，讓交警叔叔挨個(gè)挨個(gè)的來(lái)喊：“不能在這里停留太久”。媽媽聽(tīng)到了這句話，對(duì)我說(shuō)：“那我不可能在黃花機(jī)場(chǎng)繞個(gè)幾十圈吧!”我想著想著對(duì)媽媽說(shuō)：“那咱們只能用龜速前進(jìn)嘍!”媽媽想了一下，說(shuō)：“也許只能用這個(gè)辦法了?！眿寢層谬斔匍_(kāi)著汽車，對(duì)我說(shuō)：“你打電話問(wèn)一下舅舅到了嗎?”“喂，舅舅，你們到T2航站樓了嗎?”“快了，飛機(jī)在下降”“那你們要快點(diǎn)，飛機(jī)場(chǎng)是不能停太久的”“好的”此時(shí)，媽媽依然在用龜速開(kāi)著汽車。我坐在車上，總是翻來(lái)覆去的，媽媽說(shuō)：“別總翻來(lái)覆去的，讓人看著頭暈?！蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)：“我很著急，是不是飛機(jī)晚點(diǎn)了?”媽媽為了哄我開(kāi)心，特一個(gè)我播放了音樂(lè)，要不然我還真不耐煩了呢!過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)停了，我又開(kāi)始狂躁不安，便打開(kāi)了車門(mén)，在車的周圍左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右搖搖，我趁媽媽不注意時(shí)，身體下蹲，像螃蟹一樣來(lái)到了媽媽們的旁邊，對(duì)她說(shuō)：“小姐，麻煩您往前開(kāi)?！眿寢層姓f(shuō)：“你有執(zhí)照沒(méi)……”舅舅終于打電話來(lái)了，說(shuō)：“我們?cè)兕I(lǐng)箱子?！蔽宸昼?、十分鐘、二十分鐘、四十分鐘、六十分鐘……這時(shí)，連我和媽媽都開(kāi)始煩躁了，我也只能調(diào)到音樂(lè)，放給媽媽聽(tīng)。一邊聽(tīng)一邊聽(tīng)我不知不覺(jué)聽(tīng)歌又太無(wú)聊了，突然，我想到不是我還有個(gè)夢(mèng)想嗎?現(xiàn)在可以先準(zhǔn)備一下，我問(wèn)媽媽：“我能去飛機(jī)場(chǎng)里面看看嗎?”媽媽只對(duì)我笑笑，說(shuō)：“那萬(wàn)一等一下你進(jìn)去后，舅舅又來(lái)了怎么辦?”我想了一下，也是的，就沒(méi)去里面看了。過(guò)了一會(huì)兒，舅舅打電話來(lái)說(shuō)：“我在3好登機(jī)口，快來(lái)接我們吧!”于是我和媽媽就把舅舅他們接上車，準(zhǔn)備趕往長(zhǎng)沙了。

我和媽媽把舅舅他們接上了車之后，我和媽媽著急的心情也就消失了。

高中日記(篇7)

上初中了，課程真多，我深感學(xué)習(xí)壓力很大。因?yàn)槲沂仟?dú)生女，是父母的掌上明珠，爸爸把一切希望都寄托在我的身上，希望我初中畢業(yè)后考上重點(diǎn)高中，進(jìn)而高中畢業(yè)以后能考上大學(xué)，出人頭地。因此，平時(shí)我在學(xué)習(xí)上抓得很緊，一開(kāi)始學(xué)習(xí)很順利，成績(jī)逐漸提高。但隨著知識(shí)的不斷加深，我對(duì)有些知識(shí)掌握得不太好，特別是物理和數(shù)學(xué)更是頭痛，怎么辦呢？我并非不認(rèn)真啊，想來(lái)想去，還是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)學(xué)透吧。

爸爸知道這種情況以后，他決定親自輔導(dǎo)我這兩科?？砂职质菍W(xué)中文的，對(duì)數(shù)學(xué)和物理也不太熟悉，他只好先自學(xué)，然后在自己弄懂以后再坐在我的面前，慢慢地給我講解，幾乎天天都如此。在爸爸的悉心輔導(dǎo)下，我的成績(jī)有了長(zhǎng)足進(jìn)步，在初二期末考試中數(shù)學(xué)考了118分，物理考了96分。這樣總體成績(jī)也提高了，總分居于年級(jí)第六名，受到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。

高中日記(篇8)

每天走在上學(xué)的路上，望著不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，心中莫名產(chǎn)生厭惡感。好想睡覺(jué)哦！

但是光哥要罵罵的噢。

聞不見(jiàn)花香，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，我只在意腳下的路，因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，大人們說(shuō)這是的出路。

于是我相信了，頭上是好厚好厚的烏云，腳下是步滿荊棘的路，在暴風(fēng)雨中接受一次次成長(zhǎng)的洗禮，卻未見(jiàn)過(guò)所謂的彩虹。

我想，我真的不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。放棄么，不用大清八早的起來(lái)聽(tīng)那些大段大段的文屁。而是舒舒服服的一覺(jué)睡到自然醒。

可我知道不可以，因?yàn)橐挥X(jué)醒來(lái)將是巨大的空虛。學(xué)習(xí)對(duì)我到底是什么？呵呵，只是一份未完成的大學(xué)錄取通知書(shū)而已。

高中日記(篇9)

一幕一幕，某條光線，穿梭在我們共度的歲月。

身為90后的我們卻有著80后的單純與平凡，我們天真爛漫，我們懷揣夢(mèng)想，我們同舟共濟(jì)，攜手共進(jìn)······茫茫人海中，遇見(jiàn)就是緣分！

煩心事兒，只想你訴說(shuō)

學(xué)習(xí)壓力太重了，考試的屢次失利，讓我們一籌莫展。“明明已經(jīng)很努力了，可還是，還是······為什么?為什么考神總是不眷顧我們？”我一本正經(jīng)地跟你說(shuō)。不過(guò)你總是很豁達(dá)地告訴我：沒(méi)事兒，放心，有我給你墊后呢！每次都被你弄得不知該笑還是哭，所以，就算再多的煩惱，也會(huì)化為烏有.你，靠譜！

一個(gè)人的病痛，兩個(gè)人來(lái)分擔(dān)

清楚的記著，那天我病了，病的昏昏沉沉的。可是這天我還得打掃衛(wèi)生?。≡趺崔k?現(xiàn)在連頭都抬不起來(lái)了，跟何況還得掃地?!還好有你，你毫不猶豫地拿過(guò)我手中的掃把，你跟我說(shuō)：“你去休息，我來(lái)?！蔽艺f(shuō)不用了，雖然后來(lái)你很兇地命令我放下，但還是覺(jué)得心里暖暖的。有你，真好！

不舍說(shuō)再見(jiàn)，定格在那個(gè)十字路口

畢竟已經(jīng)成為青春少女了，難免有些小秘密要與你一起分享。每次放學(xué)都會(huì)說(shuō)這說(shuō)那的，盡享我們的小世界。每次要到回家的那個(gè)十字路口，我們總會(huì)天真。

高中日記(篇10)

20xx．8．25 星期二 天氣：炎熱

高一（9）班 李**

“砰！”沉悶的槍聲驚起了草中的蟋蟀，女生們盯著遠(yuǎn)處趴在地上打槍的同學(xué)，露出驚愕的表情，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試，興奮洋溢在他們青春的臉上。

打槍？沒(méi)錯(cuò)，而且是實(shí)彈演練，聽(tīng)起來(lái)就很刺激。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的等待，輪到我這一排上場(chǎng)了。在教官的號(hào)令下，我迅速趴下，調(diào)整好姿勢(shì)后，我死死扣住扳機(jī)，還沒(méi)回過(guò)神呢，感覺(jué)槍一震，三發(fā)子彈飛了出去，走出靶場(chǎng)后，我才漸漸恍過(guò)神來(lái)。

聽(tīng)著周圍同學(xué)談?wù)撟约褐辛藥讟專彝蝗挥X(jué)得有點(diǎn)遺憾。我想，靶場(chǎng)就如人生，那一個(gè)個(gè)靶子就如人生中的一個(gè)個(gè)目標(biāo)。在做事前，應(yīng)看清并明確自己的目標(biāo)，不慌不急的像目標(biāo)進(jìn)發(fā)。同時(shí)，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)著適應(yīng)不同的環(huán)境，才能成為生活中的強(qiáng)者。當(dāng)然，人難免會(huì)犯錯(cuò)，重要的是及時(shí)調(diào)整，不要一直錯(cuò)下去。

今天在“戰(zhàn)場(chǎng)”表現(xiàn)得并不好，希望以后在高中大大小小的戰(zhàn)場(chǎng)中打場(chǎng)漂亮的勝仗！

幼兒園隨筆日記集錦

作文是傳遞信息和知識(shí)的方式之一，寫(xiě)作是掌握文字的藝術(shù)，通過(guò)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)讓讀者產(chǎn)生共鳴。根據(jù)您的要求欄目小編為您整理了以下相關(guān)信息：“幼兒園隨筆日記”。我相信這些修養(yǎng)可以幫助您成為更出色的領(lǐng)袖！

幼兒園隨筆日記 篇1

這次見(jiàn)習(xí)所在的中五班的沈老師和高老師對(duì)小朋友們的。耐心、愛(ài)心和責(zé)任心深深打動(dòng)了我。幼兒園的小朋友們正是活潑好動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì)發(fā)生小朋友調(diào)皮搗蛋、小朋友之間相互打鬧的事情。沈老師和高老師對(duì)這些事情的巧妙處理給我留下了深刻的印象。

還記得有次上畫(huà)畫(huà)課，沈老師教小朋友們畫(huà)大熊貓，有位小朋友不聽(tīng)老師的話，用蠟筆在紙上隨意涂畫(huà)，沈老師非但沒(méi)有責(zé)怪他，還引導(dǎo)他說(shuō)：“你的大熊貓是不是藏在這些圈圈后面啊？你能不能幫沈老師把他找出來(lái)，再畫(huà)一張?jiān)囋嚳础！毙∨笥丫烷_(kāi)始認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)了。這件小事讓我明白了，作為一名幼兒教師，不僅要有專業(yè)的知識(shí)和技能，還要有愛(ài)心、有責(zé)任感，要耐心的引導(dǎo)小朋友的不正確行為。

我與孩子們幾天的相處之后之后，孩子們把我當(dāng)成了他們的小老師，有時(shí)他們會(huì)跑來(lái)告訴我他們的小秘密，有時(shí)他們會(huì)邀請(qǐng)我參加他們的游戲，又是他們會(huì)突然抱住我、纏著我給他們講故事。我想，這大概就是稱為一名幼兒教師的幸福與快樂(lè)吧！每天跟這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄穑覀円步蛔〕两谶@歡愉的氣氛中，從而感到活潑、快樂(lè)。

幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純真，老師的付出與回報(bào)，工作的苦與累、挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖突，這些都是逐漸在我們本來(lái)有些浮躁的心內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是，我有了自己的方向，有了明確的目標(biāo)，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)。

在這次見(jiàn)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在這很多的不足之處，也深深感受到了我所需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。想要稱為一名合格的幼兒教師，我要走的路還很長(zhǎng)，我要努力補(bǔ)充自己的薄弱之處，努力充實(shí)自己。我堅(jiān)信，在我的努力與拼搏之下，我一定可以成為一名合格的幼兒教師！

幼兒園隨筆日記 篇2

老師我想你了

放寒假了，心里一下感到好輕松啊，可以不管班里孩子的安全了，也不用管他們學(xué)不學(xué)知識(shí)了，不用管他們吃飯多少......，可是沒(méi)過(guò)幾天心里突然感到很失落，好象少了很多東西，隨著時(shí)間的推移，心里越發(fā)想念幼兒園里的孩子，不知道他們?cè)诩依镞^(guò)的怎么樣?好不好?是不是聽(tīng)話?家長(zhǎng)會(huì)在日常生活中進(jìn)行教育嗎?會(huì)有孩子偷偷玩火、跑到水邊嗎?在馬路上安全嗎?心經(jīng)常會(huì)被自己嚇的坐臥不寧，也就越來(lái)越盼著快些開(kāi)學(xué)。

開(kāi)學(xué)的第一天，吃過(guò)早飯?jiān)缭鐏?lái)到幼兒園，打掃好衛(wèi)生站在門(mén)口開(kāi)始接待孩子入園。第一個(gè)入園的是最調(diào)皮的郭廣吉小朋友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我，臉上頓時(shí)露出了天真的微笑，跑到我的跟前大聲地說(shuō):老師我想你了。說(shuō)完就撲到我的懷里，陸續(xù)到園的孩子也圍繞在我的身旁唧唧喳喳的告訴我，自己也想老師了。聽(tīng)了孩子們的話，我的鼻子有些發(fā)酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，想到自己在假期里何嘗不是天天想著這些可愛(ài)的孩子呢?

以前自己經(jīng)常想，干幼兒教師工資少，待遇低，工作累，天天還要為幼兒園的孩子提心吊膽，有時(shí)家長(zhǎng)不理解老師，還會(huì)來(lái)園說(shuō)一些不負(fù)責(zé)任的話，還是轉(zhuǎn)行算了?？墒墙?jīng)過(guò)這一個(gè)假期，使我改變了自己的想法，不管能拿多少錢(qián)，最起碼我贏得了孩子們的心，想到這些自己的心情開(kāi)朗起來(lái)，同時(shí)也堅(jiān)定了我干好幼教事業(yè)這一光輝事業(yè)的決心。

幼兒園隨筆日記 篇3

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文

實(shí)習(xí)日記一

終于開(kāi)學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見(jiàn)到我可愛(ài)的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候，那感覺(jué)是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對(duì)他們的感情也絲毫不減。

我 逐漸認(rèn)識(shí)到，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會(huì)感到厭煩，反而會(huì)聽(tīng)的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。在 課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自己和樹(shù)立自信心。在活 動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中 參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

實(shí)習(xí)日記二

我已經(jīng)被分配到大班中來(lái)了，在這里，每 天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的'時(shí)間給孩子們上課，同時(shí)，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)， 她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見(jiàn)，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等，當(dāng)我講完課的時(shí)候，她還和 我一起分析，我在上課的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際 教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能。

實(shí)習(xí)日記三

班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺(jué)新鮮，第二天孩子們比較調(diào)皮，到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動(dòng)好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外，也會(huì)有課余活動(dòng)。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會(huì)哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵(lì)他自己站起來(lái)。這樣有助于幫助孩子減少對(duì)大人的依賴。

實(shí)習(xí)日記四

一些小朋友搗蛋起來(lái)簡(jiǎn)直就是惡魔，在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣，不配合也不認(rèn)真?？吹讲宦?tīng)話的小孩子也不能說(shuō)打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈，一邊講故事來(lái)提高孩子的興趣，同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

實(shí)習(xí)日記五

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的 差距很大。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜 接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在 大班實(shí)習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒 躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成 長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

幼兒園隨筆日記 篇4

今天是星期五，由于上午我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，下午讓我們休息，所以下午放假。而我一直對(duì)我的幼兒園念念不忘，我對(duì)媽媽說(shuō)，我們下午到幼兒園去好嗎？媽媽答應(yīng)了我，我好開(kāi)心??！我們是坐公交車去的，一路上我的心里一直在想，我的幼兒園會(huì)是什么樣子了呢？老師們還認(rèn)識(shí)我么？他們還記得我的名字么？

到了幼兒園門(mén)口，我們剛剛進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)閻老師說(shuō)王宇杰來(lái)了啊！我好激動(dòng)啊，老師您還記得我！您有那么多的學(xué)生，您竟然還認(rèn)得我還記得我的名字。在我的心目中，你是個(gè)大英雄，會(huì)彈琴，會(huì)自己動(dòng)手做玩具，會(huì)變戲法似的做出很多小玩意。還看到了我想念的酈老師！您微笑著朝我走來(lái)，我好想和您擁抱一下，可是還是因?yàn)橛X(jué)得有點(diǎn)難為情沒(méi)有那么做。還看到了小金老師，您還是那么的親切！照顧著那些小弟弟小妹妹午睡，像照顧著自己的孩子一樣守護(hù)著他們。

記得我第一次上幼兒園的時(shí)候，拉著媽媽的衣服，不讓媽媽走，好害怕，好想哭，是老師你們安慰我，使我變得不在膽怯，不在害怕，慢慢的我喜歡上了幼兒園，喜歡上了和小朋友在一起，喜歡上了幼兒園的老師，喜歡上了幼兒園里的老奶奶，你們都有著一樣親切的微笑。

酈老師您依然帶著燦爛的笑容。我還記得你教我們唱歌，和我們一起做游戲，指出我們的缺點(diǎn)，教會(huì)我們生活中的本領(lǐng)·······您用故事，笑話和游戲讓我們明白做人的道理，用體育活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)我們的體魄。

看著可愛(ài)的小滑梯依然溫柔的躺在那里，耳邊仿佛還留有我們滑滑梯時(shí)留下的陣陣歡歌笑語(yǔ)，摸摸又長(zhǎng)高了的香樟樹(shù)，再一次拍拍那親切的小皮球，再玩一次那跳格子的游戲，感覺(jué)好親切！

老師你們辛苦了！謝謝你們！

酈老師謝謝您！您的教誨總是會(huì)在我耳邊縈繞，催我?jiàn)^進(jìn)！我會(huì)努力的！

幼兒園隨筆日記 篇5

過(guò)六一-幼兒園教育隨筆

六一兒童節(jié)今天終于勝利的結(jié)束了，孩子們是吃得高興，演得也痛快。二年級(jí)的孩子能達(dá)到這個(gè)水平也算過(guò)得去?？墒?，我對(duì)他們還有很多不滿意的地方，我深深的知道，這是一種病態(tài)，我暫且把它叫做工作后遺癥，在孩子們演節(jié)目的過(guò)程中，我會(huì)不斷的叮囑，結(jié)果還有令人不滿意的地方，平時(shí)練得時(shí)候，總是讓孩子們有臺(tái)風(fēng)，目光向前看，表情要自然?？墒?，到正式演出的時(shí)候，還有的同學(xué)溜號(hào)，目光游離，我就這個(gè)著急?。?/p>

看著孩子們穿得整齊的服裝，我還是疏忽了一點(diǎn)，就是忘記囑咐，把襯衫掖到褲子和裙子里面了，有兩個(gè)孩子沒(méi)掖。什么事總想追求完美，可是什么事都有缺憾！追求完美也是一種病，總想著這沒(méi)做好，那沒(méi)做好，結(jié)果自己很累！

在工作和生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)放松自己，不要總犯病了，什么事，只要盡心盡力就好了！

幼兒園隨筆日記 篇6

人家都說(shuō)一個(gè)孩子養(yǎng)成寶，再生一個(gè)養(yǎng)成草，口說(shuō)無(wú)憑，老二為證！呵呵！大寶今年八周，小寶馬上滿四周，大寶幼兒園在咱們大風(fēng)車上的，我感覺(jué)這的老師和教學(xué)環(huán)境讓我很放心，毫不猶豫的二寶也入了園。

剛?cè)雸@時(shí)，孩子很新鮮，加上姐姐在這上的，對(duì)環(huán)境并不陌生，過(guò)了將近一個(gè)月，孩子新鮮勁沒(méi)了，開(kāi)始調(diào)皮，各種理由不來(lái)，或者來(lái)了不進(jìn)班，哭鬧不停，我狠著心放下她走了，老師們換著法的哄，抱著給個(gè)玩具，發(fā)個(gè)好吃的，逐漸的孩子再次愛(ài)上幼兒園，交了好多好朋友，放學(xué)回家路上總是喋喋不休的說(shuō)誰(shuí)是她的好朋友，老師帶他們玩什么游戲來(lái)，在家就和姐姐扮演各種角色過(guò)家家。

一眨眼，孩子步入中班了，感覺(jué)他還是個(gè)小寶寶，天天的在我懷里撒嬌呢，怎么突然就上了中班了呢！除了上班，就是帶孩子，慚愧的說(shuō)大寶占用我的時(shí)間更多些，光學(xué)習(xí)和練琴就讓我喘不過(guò)氣來(lái)，小寶的撒嬌總是被無(wú)視，孩子這么大了，沒(méi)教過(guò)她唐詩(shī)，很少給他講故事，她總是跟在姐姐屁股后邊模仿，學(xué)舞蹈動(dòng)作，學(xué)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，在鋼琴上亂彈，我們就當(dāng)笑話拿她開(kāi)心，她總是笑料百出，古靈精怪的還玩得挺開(kāi)心。

不知從哪天起，小寶開(kāi)心了就唱起了兒歌，爸爸媽媽抱抱我、小猴蕩秋千等，隨口就哼上了，唐詩(shī)也有模有樣的說(shuō)上了，我興奮得問(wèn)她，“說(shuō)的不賴啊，誰(shuí)教的？”“韓老師”，“學(xué)得不錯(cuò)??！”“我最喜歡我們老師了，韓老師、王老師、馬老師我都喜歡，媽媽，讓他們上咱們家玩來(lái)吧！”孩子的純真感染了我，是老師們的真誠(chéng)付出感染了孩子們，才會(huì)讓孩子們這么依賴，這么自然而然的親近。

我很慶幸我選擇了大風(fēng)車，大風(fēng)車的老師們讓孩子在成長(zhǎng)的路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，帶給孩子們一個(gè)童真的世界！愛(ài)是一種胸懷，愛(ài)是一種給予，有愛(ài)最溫暖！借此感謝大風(fēng)車的老師們，謝謝你們！有你們孩子的世界更精彩！

幼兒園隨筆日記 篇7

支教日記——聽(tīng)課有感

上周四和周五，我參加了紅聯(lián)幼兒園舉辦的精品課程評(píng)選。兩天的時(shí)間，我們一共聽(tīng)了16位老師的課，雖然說(shuō)聽(tīng)得有點(diǎn)頭疼，而且聽(tīng)課筆記和評(píng)課也給我增加了很多工作量，但是，給我的啟示卻很多。

聽(tīng)了老師的課，我覺(jué)得主要的問(wèn)題是：

1、對(duì)于幼兒的年齡特征沒(méi)有掌握，比如說(shuō)，一位老師請(qǐng)中班的孩子同時(shí)用棉簽、回形針及小方塊（田字格方塊，很?。┤y(cè)量數(shù)學(xué)本的長(zhǎng)和寬，而且要自己進(jìn)行記錄，這對(duì)于中班的孩子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有辦法達(dá)到的，如果改成請(qǐng)孩子們測(cè)量一張紙條，測(cè)量工具就選擇1種，我想，這樣，孩子才能真正掌握測(cè)量方法，教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)才有意義。

2、對(duì)于自己所選的課吃的不透，比如說(shuō)，一位老師想讓孩子們感知空氣的流動(dòng)，但是她選擇了網(wǎng)上找到的教案中最簡(jiǎn)單的操作步驟——吹氣球，如此一來(lái)，孩子們只是在玩氣球，根本沒(méi)有感受到空氣在**，而且讓孩子的感知方式過(guò)于單一。

3、教師的操控性過(guò)強(qiáng)，如一個(gè)科學(xué)探索活動(dòng)，讓孩子們操作得知兩種顏色加在一起會(huì)變成哪一種顏色，但是在操作過(guò)程中，教師一直高度控制著孩子，有孩子操作出的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不符，老師馬上就會(huì)說(shuō)：“你這個(gè)是錯(cuò)誤的?！比绻幸粋€(gè)孩子操作出來(lái)了，老師馬上就會(huì)說(shuō)：

“這個(gè)才是對(duì)的。”交流記錄表時(shí)更是直接改孩子的答案，孩子根本沒(méi)有自由交流、實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，完全是老師說(shuō)了算，那么科學(xué)操作活動(dòng)就變成了老師強(qiáng)加給孩子的答案。

幼兒園隨筆日記 篇8

剛來(lái)到班級(jí)里孩子們的調(diào)皮讓我有些無(wú)從下手，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小小的在我面前有些害怕又有些好奇的模樣使我有些慌忙無(wú)策，可當(dāng)我看見(jiàn)孩子們真摯的雙眼看著我時(shí)，那一刻的心情便安定下來(lái)，我告訴自己，我是這群孩子的老師，我是要保護(hù)他們長(zhǎng)大的人。孩子永遠(yuǎn)是那么天真可愛(ài)，他們比我還不怕生，主動(dòng)和我打招呼問(wèn)我他們一系列好奇的問(wèn)題，從中我也了解到他們的心理活動(dòng)等等，原來(lái)和孩子們接觸是這么有趣。

我也了解了在幼兒園的那些大老師們有多不容易，她們用一雙雙勤勞善良的手?jǐn)v扶著孩子們純真的靈魂，在孩子們因?yàn)榍榫w波動(dòng)而哭鬧時(shí)，是老師教會(huì)了我不要去抱去哄，而是循循善誘用孩子的口氣去告訴他，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，媽媽最喜歡堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

讓我印象最深的，是一次戶外活動(dòng)中，一個(gè)幼兒摔倒在地上，他的老師沒(méi)有大驚小怪地上去哄抱，而是認(rèn)真地告訴他，站起來(lái)你就是最棒的，老師會(huì)給你小英雄獎(jiǎng)?wù)?，你?huì)是最堅(jiān)強(qiáng)的寶寶。

還有的時(shí)候在老師的帶領(lǐng)下，可以解決一些緊急危險(xiǎn)的情況。比如在孩子打鬧時(shí)老師是怎么解決的，在孩子吵鬧時(shí)老師是怎么解決的等等。

這三天收獲了太多太多，看見(jiàn)他們開(kāi)展的活動(dòng)，我心里感到無(wú)比的自豪和由衷的快樂(lè)，看見(jiàn)他們一天比一天的成長(zhǎng)，我第一次有了一種為人師表的感受，我第一次有想把自己變成十項(xiàng)全能的沖動(dòng)，我第一次有對(duì)于未來(lái)，對(duì)于與他們的未來(lái)有強(qiáng)烈期待的想法，他們天真的笑臉里全部都是人性最純粹的善良，他們?cè)趯W(xué)習(xí)的東西其實(shí)正是每個(gè)人都在學(xué)習(xí)的：不要遲到要有禮貌；不在背后講人壞話的人才有更多的朋友；錯(cuò)了要改正；做了壞事會(huì)被留堂；如果真的對(duì)誰(shuí)造成了傷害就應(yīng)該負(fù)責(zé)任來(lái)照顧這個(gè)傷口……這都是做人最重要的守則，在他們幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)完了，以后只是在比誰(shuí)執(zhí)行的更好而已，所以我從來(lái)不覺(jué)得我高他們一等，我們一直都在一個(gè)起跑線，我希望我以后的生涯也記住這些教會(huì)我道理的孩子們，不僅我是他們的老師，他們也是我的老師。

幼兒園老師的隨筆日記(合集6篇)

作文是一種雙向?qū)υ挼姆绞桨殡S我們更加通透的看待世界，寫(xiě)作幫助我們更好地探索內(nèi)心的需求不再感到孤獨(dú)無(wú)助。相信你應(yīng)該喜歡小編整理的“幼兒園老師的隨筆日記”。敬請(qǐng)您認(rèn)真了解下文信息！

幼兒園老師的隨筆日記(篇1)

第一天：

今天是我作為一名幼師見(jiàn)習(xí)生的第一天。我充滿期待地走進(jìn)了這所幼兒園，眼前的場(chǎng)景讓我感到無(wú)比親切。整個(gè)園區(qū)一片歡快的氣氛，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉笑，忙碌的教師們?cè)诩?xì)心照看著每一個(gè)小生命。

我被分配到了一年級(jí)的班級(jí)。當(dāng)我走進(jìn)教室，孩子們一時(shí)間都停下了手中的活動(dòng)，好奇地望著我。我向他們微笑著，試圖和他們拉近距離。在教師的引導(dǎo)下，孩子們向我提出了許多問(wèn)題，他們對(duì)學(xué)校的新來(lái)者充滿了好奇。

老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了課堂，我被指派幫助孩子們學(xué)習(xí)拼音。這是他們的第一個(gè)拼音教學(xué)，他們顯然對(duì)此充滿了期待。我為他們準(zhǔn)備了一些彩色的卡片，上面有不同的漢字和對(duì)應(yīng)的拼音。我在黑板上寫(xiě)下一個(gè)漢字，然后請(qǐng)學(xué)生們找到相應(yīng)的卡片，并讀出拼音。孩子們興趣盎然，積極參與，他們用稚嫩的聲音讀出拼音，互相鼓勵(lì)著。

第二天：

在幼兒園的見(jiàn)習(xí)生活中，每一天都是新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。今天，我換了一個(gè)班級(jí)，這是一所三年級(jí)的班級(jí)。當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，孩子們立刻露出了笑容。我感到自己的存在對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新鮮的事物，這讓我充滿了信心。

在音樂(lè)課上，我和孩子們一起學(xué)唱了一首兒歌。這個(gè)兒歌是他們新學(xué)的，我得到的任務(wù)是幫助他們熟悉曲調(diào)和歌詞。我鼓勵(lì)他們跟隨我的節(jié)奏和動(dòng)作唱歌，孩子們樂(lè)此不疲，他們的歡笑聲填滿了整個(gè)教室。

下午，我?guī)ьI(lǐng)孩子們進(jìn)行手工制作活動(dòng)。我?guī)?lái)了一些彩紙和剪刀，告訴他們我們要制作一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。孩子們熱情高漲，他們迫不及待地拿起剪刀，小心翼翼地剪下了各種形狀的羽毛。在他們的幫助下，我們很快就完成了一只五顏六色的小鳥(niǎo)。

第三天：

今天依舊是充實(shí)而有趣的一天。在四年級(jí)的班級(jí)里，我負(fù)責(zé)幫助孩子們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)于水的蒸發(fā)的，我準(zhǔn)備了一些小水杯和水。我向孩子們解釋了蒸發(fā)的原理，并告訴他們我們要進(jìn)行一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。

我把水倒進(jìn)小水杯中，然后把它們放在教室里的不同位置。我讓孩子們觀察每個(gè)水杯里的水的變化。一開(kāi)始，孩子們對(duì)此感到困惑，他們不明白為什么有些水杯里的水會(huì)慢慢消失。我鼓勵(lì)他們思考，并提供一些提示。他們漸漸明白了蒸發(fā)的過(guò)程，興奮地告訴我他們的發(fā)現(xiàn)。

下午，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ゲ賵?chǎng)上玩耍。他們充滿活力地奔跑、跳躍，盡情享受著陽(yáng)光和自由。我和他們一起玩捉迷藏，放風(fēng)箏和跳繩。這些時(shí)刻讓我感受到了孩子們純真的快樂(lè)，也讓我對(duì)幼兒教育更加堅(jiān)定了信心。

第四天：

今天是我在幼兒園見(jiàn)習(xí)的第四天，我開(kāi)始逐漸融入這個(gè)大家庭，與教師們和孩子們建立了深厚的關(guān)系。

在五年級(jí)的班級(jí)里，我負(fù)責(zé)進(jìn)行繪畫(huà)課程。我?guī)?lái)了畫(huà)紙、顏料和畫(huà)筆，告訴孩子們我們要學(xué)習(xí)繪畫(huà)一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我向他們展示了一些經(jīng)典的作品，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

孩子們積極參與，他們用熱情的色彩和巧妙的構(gòu)圖表達(dá)自己的思想和感情。我與他們一起欣賞彼此的作品，然后在教室的墻上展出。每個(gè)人的作品都不同，但每個(gè)人都充滿了自豪和成就感。

見(jiàn)習(xí)的日子里，我親身體會(huì)到幼師的工作是如此多樣而有趣。我在與孩子們的互動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了更好地理解和傾聽(tīng)他們的需求。我的心里充滿著對(duì)幼師職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)孩子們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。這段幼師見(jiàn)習(xí)的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名幼師的決心，我希望未來(lái)能夠用我的知識(shí)和熱情，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、溫暖和充滿成長(zhǎng)的環(huán)境。

幼兒園老師的隨筆日記(篇2)

老師我想你了

放寒假了，心里一下感到好輕松啊，可以不管班里孩子的安全了，也不用管他們學(xué)不學(xué)知識(shí)了，不用管他們吃飯多少......，可是沒(méi)過(guò)幾天心里突然感到很失落，好象少了很多東西，隨著時(shí)間的推移，心里越發(fā)想念幼兒園里的孩子，不知道他們?cè)诩依镞^(guò)的怎么樣?好不好?是不是聽(tīng)話?家長(zhǎng)會(huì)在日常生活中進(jìn)行教育嗎?會(huì)有孩子偷偷玩火、跑到水邊嗎?在馬路上安全嗎?心經(jīng)常會(huì)被自己嚇的坐臥不寧，也就越來(lái)越盼著快些開(kāi)學(xué)。

開(kāi)學(xué)的第一天，吃過(guò)早飯?jiān)缭鐏?lái)到幼兒園，打掃好衛(wèi)生站在門(mén)口開(kāi)始接待孩子入園。第一個(gè)入園的是最調(diào)皮的郭廣吉小朋友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我，臉上頓時(shí)露出了天真的微笑，跑到我的跟前大聲地說(shuō):老師我想你了。說(shuō)完就撲到我的懷里，陸續(xù)到園的孩子也圍繞在我的身旁唧唧喳喳的告訴我，自己也想老師了。聽(tīng)了孩子們的話，我的鼻子有些發(fā)酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，想到自己在假期里何嘗不是天天想著這些可愛(ài)的孩子呢?

以前自己經(jīng)常想，干幼兒教師工資少，待遇低，工作累，天天還要為幼兒園的孩子提心吊膽，有時(shí)家長(zhǎng)不理解老師，還會(huì)來(lái)園說(shuō)一些不負(fù)責(zé)任的話，還是轉(zhuǎn)行算了?？墒墙?jīng)過(guò)這一個(gè)假期，使我改變了自己的想法，不管能拿多少錢(qián)，最起碼我贏得了孩子們的心，想到這些自己的心情開(kāi)朗起來(lái)，同時(shí)也堅(jiān)定了我干好幼教事業(yè)這一光輝事業(yè)的決心。

幼兒園老師的隨筆日記(篇3)

2：00小朋友們陸續(xù)起床了，我們也提前到達(dá)園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

3：00小朋友們分成兩個(gè)班，一個(gè)是蘋(píng)果班，一個(gè)是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語(yǔ)課，而蘋(píng)果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間，香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點(diǎn)到回答問(wèn)題。而且，我發(fā)現(xiàn)他們的英語(yǔ)口語(yǔ)好棒的，呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課，小朋友們就開(kāi)始出去休息，喝水，上廁所了。

4：00又到了吃晚餐的時(shí)間了，小朋友們洗手，坐在餐桌旁邊，聽(tīng)著老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲。我們照樣去食堂，他們的晚餐有肉丸子+茄子+雞皮鴨肉湯+白米飯，我們的工作和中午是一樣的，等他們吃完飯后，我們做完后續(xù)工作，就可以離園了。

5：30他們有的已經(jīng)去上特長(zhǎng)班了，留下來(lái)的在經(jīng)過(guò)一下下的戶外休息后，開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片。我們走時(shí)，他們主動(dòng)和我們說(shuō)再見(jiàn)，還有的說(shuō)：老師辛苦了，聽(tīng)完后很感動(dòng)，覺(jué)得就算是累也很值得。

今天一天的實(shí)習(xí)算是結(jié)束了，說(shuō)實(shí)話確實(shí)很累，但是收獲很多，也很值。而且看到那么多可愛(ài)的小朋友，我很開(kāi)心。一周的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這幾天的實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了很多小朋友，認(rèn)識(shí)了每一位老師，并且能很嫻熟的做好保育工作，為以后的實(shí)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。

幼兒園老師的隨筆日記(篇4)

實(shí)習(xí)是在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，將所學(xué)的應(yīng)用在實(shí)踐中。小編整理的大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記，歡迎大家一起來(lái)了解一下！

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂(lè)、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真，在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

在這兩周與幼兒熟悉的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質(zhì)。因此，我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動(dòng)的時(shí)間，我逐一問(wèn)了他們的名字和昵稱，也就是小名，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，因?yàn)檫@樣會(huì)讓幼兒感覺(jué)很親切，尤其是對(duì)這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會(huì)讓他們有一種在家里的感覺(jué)，增加幼兒與教師之間的親密度，同時(shí)有利于減少分離焦慮。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)的第四周開(kāi)始，我感覺(jué)我已經(jīng)越來(lái)越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺(jué)，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗?ài)心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛(ài)，這不是每個(gè)人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級(jí)中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。

在這段時(shí)間，我班組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我初步了解了家長(zhǎng)會(huì)的流程以及如何與家長(zhǎng)溝通。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的真實(shí)情況，這樣能幫助家長(zhǎng)更好的進(jìn)行家庭教育。在家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有正式開(kāi)始的時(shí)候，教師可以與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。如幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)能力等，并適當(dāng)對(duì)家長(zhǎng)提一些要求及建議。家長(zhǎng)會(huì)上，除了將近期主要事務(wù)告知家長(zhǎng)外，對(duì)一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)行適當(dāng)表?yè)P(yáng)，對(duì)個(gè)別幼兒也要指出缺點(diǎn)及建議改進(jìn)的方式方法。在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候?qū)?huì)議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)家長(zhǎng)的支持給予感謝。教師與家長(zhǎng)間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關(guān)注孩子，了解孩子才能給與家長(zhǎng)正確的反饋，幼兒的發(fā)展是不斷的，無(wú)論是在幼兒園或是家里。所以家園有機(jī)的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

又過(guò)了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見(jiàn)到他們，我很是高興，開(kāi)始還害怕兩天沒(méi)見(jiàn)，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開(kāi)始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽(tīng)講，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動(dòng)空間對(duì)小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。。小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿，因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)“可以還可以”或“有沒(méi)有和別人不同的辦法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因?yàn)樗麄兲幱谥庇X(jué)行動(dòng)到具體形象思維的過(guò)渡階段。接納幼兒“邊做邊說(shuō)”或“先做后說(shuō)”的'行為，給予口頭和肢體語(yǔ)言一同來(lái)表達(dá)思想的機(jī)會(huì)。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)三軍醫(yī)大校直幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。說(shuō)到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開(kāi)始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會(huì)，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對(duì)我將來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)發(fā)與幫助。

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬(wàn)千的不舍。但是天下無(wú)不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見(jiàn)。希望以后我再來(lái)的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師幸?？鞓?lè)，所有的孩子們健康成長(zhǎng)。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

終于開(kāi)學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見(jiàn)到我可愛(ài)的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候，那感覺(jué)是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對(duì)他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認(rèn)識(shí)到，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會(huì)感到厭煩，反而會(huì)聽(tīng)的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自己和樹(shù)立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

我已經(jīng)被分配到大班中來(lái)了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時(shí)間給孩子們上課，同時(shí)，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見(jiàn)，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等，當(dāng)我講完課的時(shí)候，她還和我一起分析，我在上課的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

在實(shí)習(xí)期間，的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實(shí)習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

眨眼間，我已經(jīng)實(shí)習(xí)兩個(gè)月了，我的實(shí)習(xí)生活也即將接近尾聲。

總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛(ài)心，缺一不可，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園老師的隨筆日記(篇5)

今天是我第一次實(shí)習(xí)的日子，我來(lái)到了這所幼兒園，看見(jiàn)滿滿的笑容和無(wú)處不在的童趣，我不禁感到無(wú)比的興奮。

第一堂課是語(yǔ)言課，孩子們還在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，我和另一個(gè)老師一起上課，我們用有趣的方式讓孩子們認(rèn)識(shí)字母和發(fā)音，我走到每個(gè)孩子的身邊，耐心地教導(dǎo)他們，看著他們認(rèn)真地聽(tīng)，并積極地發(fā)音，我心中充滿著喜悅。

接著，我們進(jìn)入了繪畫(huà)課，這個(gè)環(huán)節(jié)比較有挑戰(zhàn)性，因?yàn)楹⒆觽兊膶Ｗ⒘蛣?chuàng)造力是不可預(yù)測(cè)的。我和另外的老師決定讓孩子們畫(huà)自己家的圖片，他們隨著自己的想象，在紙上繪畫(huà)，有孩子畫(huà)了自家的房子，有孩子畫(huà)了自己的弟弟妹妹。我在旁邊指導(dǎo)他們，詢問(wèn)他們的想法和靈感，調(diào)整他們的思路，結(jié)果孩子們用他們的天馬行空的想象力畫(huà)出了美麗的畫(huà)作，讓我深感欣喜。

中午休息結(jié)束后，我們開(kāi)始上計(jì)算課。我觀察到孩子們對(duì)數(shù)字很敏感，但對(duì)基本的加減法指令有些蒙圈。我和另一位老師決定以游戲方式教授孩子們加減法，先從1-10內(nèi)的加法開(kāi)始，我講解了簡(jiǎn)單示范，然后開(kāi)始了游戲。孩子們會(huì)很快的跳起來(lái)或用手指展示出答案，我看到了他們的互動(dòng)和歡笑，就知道他們又能學(xué)到又開(kāi)心了。

最后一堂課是音樂(lè)課，我發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡唱歌跳舞，在這種有趣的活動(dòng)中，他們不僅能培養(yǎng)自己的節(jié)奏感和協(xié)作能力，還能學(xué)習(xí)到道理和美德。我和老師一起教孩子們唱歌，表演動(dòng)作和舞蹈節(jié)拍，孩子們很快學(xué)會(huì)了，并在音樂(lè)中感到快樂(lè)。

今天的實(shí)習(xí)讓我感到了教育的奇妙和快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)幼兒教師不僅需要有知識(shí)，更需要有耐心和愛(ài)心。孩子們是一張白紙，他們需要我們用心的去引導(dǎo)他們，教育他們成為一名有道德觀念和價(jià)值觀的人。希望我能一步步克服困難，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒園老師的隨筆日記(篇6)

在日常生活中，我知道農(nóng)村的家長(zhǎng)比較忙，為方便家長(zhǎng)我改變了原來(lái)班級(jí)規(guī)定的上午8點(diǎn)上學(xué)，11點(diǎn)放學(xué)；下午1點(diǎn)上學(xué)，四點(diǎn)放學(xué)。而是和家長(zhǎng)商議，由此不規(guī)定孩子上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，盡量給家長(zhǎng)方便。中午孩子們都可以在學(xué)校搭中餐，我義務(wù)為孩子保管飯票，并到時(shí)間帶領(lǐng)孩子去打飯，避免了孩子因?yàn)閬G失飯票餓肚子現(xiàn)象發(fā)生；冬天我和食堂商量為孩子義務(wù)蒸菜，確保孩子能吃上熱騰騰的中餐；在中餐時(shí)，我又繼續(xù)和孩子們一起，由此養(yǎng)成孩子們良好的飲食習(xí)慣，從而真正解決了家長(zhǎng)們的后顧之憂。在一日活動(dòng)中，我注意引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，學(xué)期初制定了班級(jí)幼兒養(yǎng)成教育計(jì)劃，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展，并且在每周做好養(yǎng)成教育小結(jié)。

2、做好了班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗玻璃明亮，天花板無(wú)蛛網(wǎng)。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給每位幼兒配齊毛巾和飲水杯。各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用；積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。本學(xué)期手足口病在我省阜陽(yáng)地區(qū)流行嚴(yán)重之時(shí)，我提前做好了衛(wèi)生防范工作，致使班級(jí)幼兒不曾發(fā)生一例疑似病例。另外我還自己掏錢(qián)為班級(jí)備齊一些急救藥品。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，努力做到：放手不放眼，放眼不放心，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

2025初中隨筆周記(集錦9篇)

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語(yǔ)文水平的高低。背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫(xiě)作是非常有幫助的，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？也許下面的“2025初中隨筆周記(集錦9篇)”正合你意！相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

初中隨筆周記 篇1

20xx年X月X日 X天

星期五一大早，五(一)班的學(xué)生就早早的來(lái)到了教室里，背著包，拿著柴，看那樣子，興高采烈的，精神抖擻，容光煥發(fā)，個(gè)個(gè)眼睛炯炯有神。

“龐大的隊(duì)伍”開(kāi)始向目的地―南郊公園“進(jìn)軍”了，才走到丁家牌樓呢，你看看咱們這個(gè)班：金澤宇就像一只烏龜，拿著手里那捆柴，原本就小的瞇瞇眼現(xiàn)在顯得更小了，帶著不少脂肪的肉抖動(dòng)著;劉衡升那圓滾滾的大臉，已經(jīng)被太陽(yáng)曬得黝黑黝黑，邊艱難地移動(dòng)著邊喘著粗氣;余宸瑤年齡雖然比我大，但體形卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我，瘦小的身軀，一步一步地挪動(dòng)著;而我呢，情況也不比他們好：氣喘吁吁的，肩膀上也有幾條明顯的勒痕，黑色的襯衣早已被汗水浸透，白色的夾克也被柴弄得骯臟不堪……瞧瞧我們這個(gè)樣兒，簡(jiǎn)直跟剛才判若兩人。

我們好不容易熬到了目的地，急不可待地放下手里的一切東西，來(lái)不及休息，大家就不約而同地忙活起來(lái)：有的洗鍋?zhàn)?，有的淘米，有的燒火，有的忙著裝菜，還有的提水……真是一派“勃勃生機(jī)”呀，用我們的話說(shuō)，就是“有野炊隊(duì)自學(xué)校來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎!”

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的“艱苦奮戰(zhàn)”，終于“功夫不負(fù)有心人”，品嘗到了自己的勞動(dòng)成果，還有別組的同學(xué)到我們這兒來(lái)?yè)屩阅?。我得意洋洋?duì)他們說(shuō)：“你們這叫不勞而獲!”

從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了糧食來(lái)之不易，應(yīng)加倍珍惜，同時(shí)也品嘗到了勞動(dòng)的成果與樂(lè)趣。唯一遺憾的是我那一大捆柴，我頂著火熱的太陽(yáng)，辛辛苦苦的背來(lái)，弄得我汗流浹背，結(jié)果卻“毫發(fā)未動(dòng)”，真是枉費(fèi)了我的一片苦心啊!但是，不管怎么說(shuō)，這都是我第一次野炊呀，這次難忘的回憶將永遠(yuǎn)留存在我的記憶里，永遠(yuǎn)，忘不了……

初中隨筆周記 篇2

小金魚(yú)，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚(yú)我和妹妹買(mǎi)了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地?cái)[動(dòng)著，妹妹高興地跳了起來(lái)，我也開(kāi)心得手舞足蹈。里。我想給它們喂點(diǎn)魚(yú)食，小魚(yú)們迫不及待地游過(guò)來(lái)吃魚(yú)食，它們的小嘴巴一張一合的，真有趣！我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚(yú)缸 周圍的小金魚(yú)也都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它的身體慢慢變黑，它周圍的水都被它污染了， 我起了床就開(kāi)始觀察小金魚(yú)，有一條小金魚(yú)居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽說(shuō)可能是因?yàn)槌缘锰酀q死了。一天早上它堅(jiān)強(qiáng)的意志力和頑強(qiáng)和生命力讓它最后取得了勝利，我覺(jué)得它是最棒的，我開(kāi)心極了！

可是過(guò)了兩天居然有一條可憐的小金魚(yú)也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來(lái)兩天我也沒(méi)怎么活動(dòng)喂它們食了，媽媽分析可能是食物中毒了。據(jù)說(shuō)小姨以前養(yǎng)了些小丑魚(yú)，那些食物本來(lái)是以前給小丑魚(yú)吃的，現(xiàn)在小金魚(yú)吃了可能會(huì)不適應(yīng)，

后來(lái)，接下來(lái)幾天都沒(méi)有小金魚(yú)犧牲了，于是我不再給它們吃東西了?？墒撬怀詵|西也會(huì)餓死啊，最后過(guò)了好幾天，終于只剩下一條堅(jiān)強(qiáng)的小金魚(yú)活了下來(lái)，它太了不起了。

初中隨筆周記 篇3

陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就不僅是營(yíng)養(yǎng)液，更是我生活的一部分，因?yàn)殚L(zhǎng)期閱讀，我和書(shū)之間建立起很深厚的友誼。

冬日的一個(gè)夜晚，因?yàn)榘滋旌苊β担瑳](méi)有時(shí)間看書(shū)，因此我決定在夜里看。窗外有皎潔的月光，房?jī)?nèi)我的父母已漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我慢慢爬下了床，輕輕地踮著腳，一點(diǎn)點(diǎn)摸索過(guò)去，終于手電筒和書(shū)到手了，我的心里一陣竊喜。盡管此時(shí)手腳有些冰冷。但我心中卻溫暖極了!

我迫不及待地將手電筒安放好，吞下了一口唾沫。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地品味。時(shí)間一分一秒地在流逝，全世界仿佛都安靜下來(lái)了，只剩下輕微的呼吸聲和我的翻頁(yè)聲，不知不覺(jué)中我看到了第六十七頁(yè)，我打了一個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，然后將手電筒關(guān)了，睡意漸濃的我揉揉眼睛，透了口氣，等緩過(guò)神后，將書(shū)歸回原處。一邊還沉浸在書(shū)的故事中，一邊就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)墜入了夢(mèng)的海洋，臉上露出了滿意的笑容。盡管第二天早晨我擁有了一雙“熊貓眼”，但我還是覺(jué)得非常滿足。

周記就是記載一個(gè)星期里的事情所寫(xiě)的記事本，類似于日記。讀書(shū)是我人生的一大樂(lè)事，我在書(shū)中體驗(yàn)快樂(lè)的滋味。

初中隨筆周記 篇4

每個(gè)人都需要尊重，不尊重別人的人，也無(wú)法得到別人的尊重?！}記

每個(gè)人都需要尊重就算是一個(gè)八歲的小孩；每個(gè)人都需要尊重，就算是拾荒的老人；每個(gè)人都需要尊重，就算是種地的農(nóng)民。

記得有那么一次，酷愛(ài)閱讀的我。聽(tīng)說(shuō)書(shū)店進(jìn)了新貨，其中就有我鐘愛(ài)的《三國(guó)演義》，于是得到了情報(bào)的我火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，卻目睹了一件讓我極為氣憤的事?！鞍⒁?，請(qǐng)問(wèn)你能幫我拿下那本書(shū)嗎？”一個(gè)八歲的女孩，有禮貌的說(shuō)道，顯然是個(gè)子不高，夠不到，也許我們都認(rèn)為這是一件很小的事，可是預(yù)想不到的是，老板居然大咧的說(shuō)道:“你一個(gè)小孩來(lái)這搗什么亂？那書(shū)你能看懂嗎？去，去，去，別妨礙我做生意?！蔽铱吹侥抢习宓难劾锍錆M了不屑。

“阿姨，我……”正當(dāng)那女孩準(zhǔn)備哀求那老板時(shí)，我實(shí)在忍不了了?！靶∶妹?，不要求她。像這種人，她就不配當(dāng)這書(shū)店老板，更不配賣這些名著。她選擇賣書(shū)簡(jiǎn)直就是對(duì)知識(shí)的褻瀆。她連碰這些書(shū)的資格都沒(méi)有，且不說(shuō)它是這些書(shū)的主人，就是一個(gè)生意人，她也不配。開(kāi)門(mén)做生意，卻不懂得尊重他人。試問(wèn)她怎么可能把這生意做下去？與這種人做買(mǎi)賣，我寧可不看這些書(shū)。一個(gè)不懂得尊重他人的人，也別想得到他人尊重！”我突

然覺(jué)得自己有點(diǎn)莽撞了，那老板竟讓我說(shuō)的啞口無(wú)言。抬頭望去，發(fā)現(xiàn)周圍的人都用異樣的眼光看著我……

正當(dāng)我準(zhǔn)備空手離開(kāi)時(shí)，那女孩拉住我的手，目光堅(jiān)定的看著我，。雖然她什么都沒(méi)說(shuō)，但我從她的眼中讀出了那深深的敬意。于是，我微笑著對(duì)她說(shuō):“小妹妹，你知道嗎？每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，就算你只是一個(gè)小孩，也應(yīng)該得到尊重！”這話，既是對(duì)小女孩所說(shuō)，同時(shí)是對(duì)那囂張的老板所言。不知那女孩懂沒(méi)懂，只是臨走前那充滿敬意的一瞥，讓我沒(méi)多大遺憾，雖然鐘愛(ài)的書(shū)沒(méi)買(mǎi)到，但日后機(jī)會(huì)多的是！

我堅(jiān)定我的觀點(diǎn)，每個(gè)人都有尊嚴(yán)，都需要尊重，就算是一個(gè)八歲的小孩。那充滿敬意的一瞥，讓我春暖花開(kāi)。

初中隨筆周記 篇5

我們家旁邊有一個(gè)公園，今天我?guī)Т蠹胰タ匆豢础?/p>

公園里有很多花花草草，我一邊聞著花香，一邊慢慢散步，感覺(jué)就像在花上行走。還有許多買(mǎi)東西的地方，那里有雪糕，水，飲料，零食，玩具等等。我只要去公園，就要買(mǎi)一支雪糕來(lái)嘗嘗味道。有時(shí)我會(huì)坐在公園里的休息椅上想游戲。公園里還有許多人在跳舞，溜冰，騎自行車，廣場(chǎng)上還有許多昆蟲(chóng)呢，空中飛的、地上爬的，有空的時(shí)候我還會(huì)觀察一下。公園里有兩個(gè)公共廁所，有一個(gè)噴泉，噴泉上有一個(gè)大象，大象鼻子會(huì)噴出水來(lái)，有時(shí)幾只小鳥(niǎo)也會(huì)在上面停留一陣子，有時(shí)我把手放在水里，涼涼的，我想，要是能在水上睡覺(jué)，那該有多涼快??！對(duì)了，我差點(diǎn)忘了，水池里還有幾朵荷花呢。

初中隨筆周記 篇6

今天放學(xué)后，下起了傾盆大雨，我一臉詫異：什么時(shí)候下得雨呀，這我可怎么回去呀！我急得像熱鍋上得螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？吹絼e得同學(xué)在雨中奔跑，我咬咬牙狂奔了回去，到了家門(mén)口，我像個(gè)落湯雞似的，全身上下水淋淋，衣服能擰出水來(lái)！進(jìn)了家門(mén)，我換好衣，把臟衣服扔進(jìn)盆里等媽媽回來(lái)洗。

我剛欲轉(zhuǎn)身，忽然想起媽媽大老遠(yuǎn)跑回家，既要洗衣又要做飯，多辛苦呀！我轉(zhuǎn)身拿盆子打好水，拿起臟衣服洗起來(lái)。

我照著媽媽平時(shí)洗衣得方法，先把領(lǐng)子打上肥皂揉搓起來(lái)，剛搓完，領(lǐng)子變得白凈了，我又在袖子上打上肥皂，仔細(xì)的搓起來(lái)，馬上有黑水流出來(lái)了，咦，我瞅了一眼衣服上的墨點(diǎn)，我搓了半天，還是沒(méi)見(jiàn)搓掉，我有些灰心了，正準(zhǔn)備“洗手不干”時(shí)，想起書(shū)上說(shuō)墨點(diǎn)可以用草酸去除，我家不是有瓶草酸嗎？我拿來(lái)草酸，倒出一點(diǎn)蓋在墨點(diǎn)上，半小時(shí)后，嘿！你別說(shuō)，那墨點(diǎn)真沒(méi)了，我又把衣服清了幾遍，就擠出水晾好。

望著自己洗干凈的衣服，我心中別提多高興了，正在我洋洋得意之時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“咔啦”一聲門(mén)開(kāi)了，我連忙躲在衣架后面，閉上眼睛等著媽媽的夸獎(jiǎng)，不多時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚喜的聲音：“我的寶貝女兒能自己的事情自己做了?！?/p>

我高興的出來(lái)，媽媽拍著我的肩膀夸獎(jiǎng)我，我心里比喝了蜜還甜。

初中隨筆周記 篇7

小鳥(niǎo)喳喳叫，春天來(lái)到了?？炜?！快看！看看春天有哪些景色？讓我們?cè)谛@里尋找。

櫻桃樹(shù)開(kāi)放了，開(kāi)出了一些帶星星點(diǎn)點(diǎn)紅色的小白花，小花聚在一起，有的兩個(gè)兩個(gè)的聚在一起，有的三個(gè)三個(gè)的聚在一起，還有的五個(gè)五個(gè)的聚在一起，形態(tài)各異，多么像親密的一家人??！有的枝 干，小花還未開(kāi)放，但淺綠帶紅的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的葉子向我們揮手，給我們問(wèn)好。（櫻桃樹(shù)的）枝干上有著各種各樣的疙瘩，有的疙瘩像奔騰的小馬、有的像活潑的小松鼠、有的像 機(jī)靈的小兔子……，各種各樣，多的數(shù)也數(shù)不清。走近櫻桃樹(shù)，還能聞見(jiàn)淡淡的香味呢。

木瓜樹(shù)枝干光滑，像滑滑梯的扶手。棕黃色的枝干上有像小米粒樣的小疙瘩，有的大，有的小，有的長(zhǎng)，有的短，有的光滑，有的粗糙。枝干上的葉子是青綠色的，四葉分開(kāi)，像一片片小小的粽子葉 。

木瓜樹(shù)的下面，有著小野菜。小野菜的綠葉是齒狀的，像巧匠做出來(lái)的小木鋸，仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到它沙沙的說(shuō)話聲呢！

玉蘭樹(shù)開(kāi)出了一朵朵亭亭玉立的花，白得如玉。枝干上有著類似于金錢(qián)豹的小黑圓點(diǎn)。那潔白的花朵真想讓我變成一只小蟲(chóng)子，停在上面洗個(gè)陽(yáng)光浴。

百合樹(shù)長(zhǎng)出了小粉花，像一只只粉色的小鳥(niǎo)，飛向藍(lán)天。

松樹(shù)有著像鋼針一樣的葉片，摸起來(lái)很扎手，大概是因?yàn)樽孕l(wèi)吧。松樹(shù)有一股刺鼻的氣味，摸上去黏糊糊的。

啊！校園的春天多么豐富多彩啊！我愛(ài)校園！

初中隨筆周記 篇8

在我的家里，有那么一個(gè)人，她永遠(yuǎn)是那么美麗，這個(gè)人就是我的媽媽。

她的個(gè)子不算太高，不胖也不瘦。她有著一頭黑色長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飛舞，彎彎的眉毛下面是一雙大眼睛，一個(gè)可愛(ài)的鼻子和一笑就會(huì)露出潔白牙齒的嘴巴，她的臉紅紅的，看上去十分健康。她那雙漂亮的眼睛時(shí)?？粗鴦e人，好像在說(shuō)：“有什么需要幫忙的嗎？”

她總是那么的溫和。在我小的時(shí)候，有一次，不小心把爺爺珍藏的花瓶打碎了，嚇得哇哇大哭，心想一定會(huì)被揍的。但是媽媽并沒(méi)有揍我或是批評(píng)我而是安慰我說(shuō)：“好了，不要哭了，打碎花瓶我們不會(huì)怪你，小孩子會(huì)犯錯(cuò)，但是一定要知錯(cuò)能，你以后做事要小心一些，不要毛手毛腳。你看，那些航天設(shè)計(jì)師們，如果像你這樣，計(jì)算時(shí)哪怕算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)飛機(jī)就不能起飛，甚至是飛行中機(jī)毀人亡，這是多么可怕的后果啊?！彼脑挀崞搅宋倚撵`上的恐懼，我也乖乖承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后做事要小心謹(jǐn)慎。

她總是那么的善良。在雅安發(fā)生地震時(shí)，通過(guò)電視我們看到那些悲慘的景象，非常難過(guò)，想為他們貢獻(xiàn)一份力量。媽媽不但自己捐獻(xiàn)錢(qián)物，還鼓勵(lì)我捐出自己的零花錢(qián)。還有一次，我們?cè)诮稚仙⒉剑吹揭晃幻と烁枋?，唱著凄涼的歌曲。我們都被他的歌聲感?dòng)了，媽媽拿出十元錢(qián)放進(jìn)他面前的盒子里。

我有一個(gè)溫柔善良的媽媽，她是我心中的天使。

初中隨筆周記 篇9

在這個(gè)世界，各種各樣的明星層出不窮。他們或妖嬈帥氣，或演技精湛，或歌喉優(yōu)美，或……總之，始終有那么一些優(yōu)點(diǎn)吸引著我們，讓我們?yōu)橹畠A倒、瘋狂。

零七年，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩。最初的最初，吸引我的是那淺淺的帥氣的微笑。出于好奇心理，我開(kāi)始去了解他。了解過(guò)后，帶給我的，是心痛和震撼，感動(dòng)和欣喜。真的想不到，這樣一個(gè)在聚光燈下始終努力微笑的大男孩，背后居然隱藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)，善良，隱忍，寬容的心。

從百萬(wàn)人參加的“快樂(lè)男聲”中脫穎而出，然后在沒(méi)有任何基礎(chǔ)的`情況下，拍攝了電影《十七》；從獨(dú)挑大梁發(fā)行EP《樂(lè)天派》，到擁有令人羨慕的購(gòu)買(mǎi)量；從沉寂兩年震撼發(fā)行《千方百計(jì)》到參加錄制《一起來(lái)看流星雨》；從主持帶給人們正能量的《給力星期天》到奔赴韓國(guó)制作二?！镀茣浴?；從成為天娛旗下第三個(gè)擁有個(gè)人品牌演唱會(huì)的藝人到全新專輯《VSPACE》，我們見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)他的付出。

最吸引我的，不是他俊朗的外表，帥氣的舞姿，優(yōu)美的歌喉，而是他處逆境而不屈服的精神。盡管他會(huì)在想家的時(shí)候哽咽，會(huì)在樂(lè)橙受侮辱的時(shí)候傷心，但是，收拾好壞心情，他還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，不輕易屈服的陽(yáng)光男孩。

當(dāng)他的樂(lè)橙不遠(yuǎn)千里去參加他的演唱會(huì)時(shí)，他迷人的眼睛里總閃著淚花，當(dāng)他的樂(lè)橙在寒冬穿一點(diǎn)點(diǎn)只為露出會(huì)服是，他的臉上總寫(xiě)著感動(dòng)，當(dāng)……這些都是做作么？我相信不是的。這個(gè)不顧一切地朝經(jīng)紀(jì)人吼：“我的樂(lè)橙不是取款機(jī)”的男孩，這個(gè)讓樂(lè)橙倍感親切的大哥哥，總是能輕而易舉的讓我紅了眼眶。

魏晨，這樣的你，讓我怎能不愛(ài)？

心情隨筆日記經(jīng)典

作文是學(xué)生利用語(yǔ)言表現(xiàn)自我風(fēng)貌和展示學(xué)習(xí)成果的重要手段，寫(xiě)作可以讓我們的想象力得到更好的鍛煉。作文只有平時(shí)多寫(xiě)多，才能熟能生巧，寫(xiě)出好作文，有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？很開(kāi)心為大家推薦一篇關(guān)于“心情隨筆日記”的好文章，請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情！

心情隨筆日記【篇1】

一個(gè)只有走進(jìn)來(lái)才看得到的世界。

挺羨慕那些在文字里很自由的人，我覺(jué)得吧，我的表達(dá)能力不是很強(qiáng)，好多時(shí)候要很費(fèi)勁兒的才能把我想的東西表達(dá)出來(lái)，表達(dá)清楚。

這要怎么說(shuō)呢？就是當(dāng)別人流暢的畫(huà)了個(gè)線條之后，我還在歪歪扭扭的畫(huà)著我想畫(huà)的線條，因?yàn)槲铱傇谙胛蚁聜€(gè)地方要畫(huà)到哪兒。

別人可以把自己的世界很好的描繪出來(lái)，讓人可以看得很清楚，而我好像畫(huà)的是個(gè)路線，指示地圖，而且還是很粗糙的那種稿子。

我挺佩服那些修文很厲害的人，像我吧，就沒(méi)那種心，向來(lái)是寫(xiě)出來(lái)啥就是啥了，不太計(jì)較一篇文字里的語(yǔ)言表達(dá)什么的，對(duì)我來(lái)說(shuō)信息很重要，如果一次沒(méi)有表達(dá)清的信息，我可能還會(huì)再寫(xiě)一次，只不過(guò)和之前還是不一樣，如果還不行，那么可能還有第三次，第四次，我也不知道，可能會(huì)直到我真的明白領(lǐng)受了我想要寫(xiě)的那個(gè)信息。

或許該說(shuō)我的文字，寫(xiě)的東西，首先是對(duì)自己說(shuō)的話吧，想要教導(dǎo)或者提醒自己的心，可好多時(shí)候就是不會(huì)去在意，不會(huì)去留意。

我對(duì)自己寫(xiě)出來(lái)的東西，用有一點(diǎn)不是特別雅的描述來(lái)說(shuō)就是“心里拉的便便”，有的人肯定會(huì)覺(jué)得俗啦，哈哈，別介意哦~

只是感覺(jué)我在這上面的長(zhǎng)進(jìn)挺小的，哎，歷史的教訓(xùn)就是不吸取歷史的教訓(xùn)啊，感覺(jué)人生道路慢慢，學(xué)著走好路真的很難，有的時(shí)候跌倒了便再也爬不起來(lái)，像我這種不死心的，爬也要爬著走的人，更是慢啦，哎，真呢好傷心哦！

不過(guò)也還好啦，雖然步履不是那么優(yōu)雅，但是還是很踏實(shí)的，心里開(kāi)心平安穩(wěn)定就好。

有的時(shí)候可能是走的道路不好的原因吧，有很多泥濘洼濕的地方，只是自己選的路，打死也要走完，哎，沒(méi)辦法呀，因?yàn)槿嘶钪褪且^續(xù)啊，總不能等死吧，主要是等死也沒(méi)有養(yǎng)啊，又不是豬，哈哈，說(shuō)到這個(gè)我又想笑了，原諒我笑點(diǎn)有點(diǎn)兒低~

以前的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)很容易放棄，很會(huì)認(rèn)慫，然后知難而退的人，那句話不是說(shuō)識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰嘛，我好想用這句話為自己打馬虎眼啊，可是不行哦，自欺這種事情在很多次失眠后就發(fā)現(xiàn)沒(méi)用了。

躲什么的，逃什么的，我感覺(jué)之前挺擅長(zhǎng)的，可當(dāng)我繞了一個(gè)圈又回來(lái)后，我的媽呀，我真的是傻眼了，我跑啊跑，逍遙自在呢兜著，最后人家就站在原地等著我，我天哪，你說(shuō)這要命不，所以好多時(shí)候勇氣真的好重要啊。沒(méi)辦法，我只能咽咽口水，問(wèn)它：你怎么在這兒?。亢冒?，你說(shuō)要咋樣？

再然后就是該怎么做就怎么做，還不是得面對(duì)，伸伸脖子是一刀，縮了也一樣，那下次我真的得學(xué)會(huì)爽快點(diǎn)好了，要?dú)⒁獎(jiǎng)巵?lái)吧！老子才不怕你……默哦，我是女漢子，不是，我是妹子~

想起來(lái)一項(xiàng)小測(cè)試，我的行為年齡是24，精神年齡是12，額，說(shuō)出來(lái)好要命啊，捂臉！丟人有木有，太幼稚了，真的好要命，哎這神經(jīng)線不要太亂。

趕緊說(shuō)回來(lái)吧，我發(fā)現(xiàn)我還是有點(diǎn)小自戀的，這個(gè)不過(guò)分吧，我覺(jué)得行就好，那有那么多規(guī)規(guī)條條啊，這種風(fēng)格叫自由跳脫，我要是走在大街上我蹦蹦跳跳，可能有人會(huì)覺(jué)得我神經(jīng)，但好像也就這樣了，然后我還會(huì)哈皮的哼兩句：神經(jīng)神經(jīng)，我才不是小神經(jīng)，我是自由自在…

哈哈，其實(shí)這是兩種生活態(tài)度吧，一種是回頭面對(duì)，一種是隨性自然吧。

在我不斷低頭時(shí)我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，當(dāng)我學(xué)會(huì)放開(kāi)自己時(shí)，我才擁有了快樂(lè)。

很簡(jiǎn)單的一些東西，或許我擁有的很粗簡(jiǎn)，但確實(shí)陋室安然，心靈的安穩(wěn)比健康還要難求，可是我至少爬在這個(gè)路上，并沒(méi)有放棄，赤子之心易失，千帆過(guò)盡，再找回來(lái)的東西，我不想再丟了，簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單吧，沒(méi)什么的，只是如果可以，我想更好一些。

祈求知道珍惜后的我能夠?qū)W會(huì)如何去挽回和呵護(hù)。

心情隨筆日記【篇2】

只恨花謝太匆匆

這天我要說(shuō)的，是一個(gè)上海女人的故事。這個(gè)故事很長(zhǎng)，也能夠很短。

嘿，你可看見(jiàn)，上海弄堂里，午后的閨閣，梧桐上的蟬鳴，弄口的電車聲，賣甜食的梆子聲，鄰家留聲機(jī)的歌聲，一股腦兒地鉆進(jìn)來(lái)，攪擾著一個(gè)姑娘的心。

一架滴滴答答的鐘，數(shù)著年華似的，年華是好年華，卻是經(jīng)不得數(shù)的。

“王琦瑤是典型的上海弄堂的女兒。每一天早上，后弄的門(mén)一響，提著花書(shū)包出來(lái)的，就是王琦瑤;下午，跟著隔壁留聲機(jī)哼唱"四季調(diào)"的，就是王琦瑤;結(jié)伴到電影院看費(fèi)雯麗主演的"亂世佳人"，是一群王琦瑤;到照相館去拍小照的，則是兩個(gè)個(gè)性要好的王琦瑤。每間偏廂房或者亭子間里，幾乎都坐著一個(gè)王琦瑤?！?/p>

王琦瑤被選為“上海小姐”，從此她命運(yùn)多舛的一生便開(kāi)始流轉(zhuǎn)，做了某大員的“金絲雀”從少女變成了真正的女人。上海解放，大員遇難，王琦瑤成了普通百姓。表面的日子平淡似水，內(nèi)心的情感潮水卻從未平息。與幾個(gè)男人的復(fù)雜關(guān)系，想來(lái)都是命里注定。八十年代，已是知天命之年的王琦瑤難逃劫數(shù)，與女兒的男同學(xué)發(fā)生畸形戀，最終被失手殺死，命喪黃泉。

王琦瑤是美的，屬于上海弄堂里的小女人，美的不動(dòng)聲色，就像書(shū)中寫(xiě)的三小姐“大小姐和二小姐都是拿出去當(dāng)擺設(shè)給別人做樣貌的。只有三小姐才是真的”總能想起淺淺笑著的王綺瑤，她那張照片：花葉枝蔓的影倒在地上，碎花旗袍給人安心的感覺(jué)，微歪著頭，在聽(tīng)著什么。仿佛總是那樣恬靜的夏日午后，時(shí)間就此停止。假如沒(méi)有遇見(jiàn)李主任，沒(méi)有康明遜，沒(méi)有日后種種。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，她若只是巷子里的王綺瑤那該多好......

心情隨筆日記【篇3】

我的父親、母親都是地地道道的農(nóng)民，爺爺、奶奶也是以種田為生的人，臨終什么也沒(méi)留下，除了幾筆債。父親、母親僅靠種十幾畝地的收入來(lái)維持我們讀書(shū)上學(xué)，還要砌房子，可想而知我的家境有多么貧窮。

我算不上是優(yōu)秀的學(xué)生，直到19歲才考上師范。接到了入學(xué)通知書(shū)，我并沒(méi)有想象中的欣喜：6900元的集資費(fèi)到哪兒去籌呢？看著父親因過(guò)度勞累而過(guò)早出現(xiàn)的白發(fā)和母親那黑瘦的臉，我強(qiáng)忍著眼淚說(shuō)：“爸媽，你們不要著急，這個(gè)書(shū)我不念了。”父親母親朝我看了看什么也沒(méi)說(shuō)，只是重重嘆了一口氣?？墒怯幸惶焖麄兏吲d地對(duì)我說(shuō)有錢(qián)讓我念書(shū)了。

我走進(jìn)了師范的大門(mén)，從第一天起，我就發(fā)誓，絕不多用、亂用一分錢(qián)，別人逛街，看電影，我躲在宿舍里看書(shū)；每頓午飯都是米飯加菜湯，至于魚(yú)、肉是從來(lái)不買(mǎi)的?？删瓦@樣精打細(xì)算，身邊的錢(qián)還是越來(lái)越少，想到這學(xué)期的錢(qián)又要不夠用了，又不好意思向家里要，心里煩著呢！正當(dāng)我為錢(qián)苦惱的時(shí)候，班主任為我?guī)?lái)了一份工作：為一家藥鋪傳散“三株口服液”的宣傳報(bào)紙，一天二十元錢(qián)，我開(kāi)始了人生中第一次掙錢(qián)。

那一天，我身上斜披著一根紅綢帶，綢帶前后都用黃顏色寫(xiě)著“三株口服液”，人往大街一站，很顯眼，很快就吸引了行人的目光，每個(gè)人都盯著我看，有的人還指指戳戳地議論，好像我成了一個(gè)“怪物”，弄得我滿臉通紅。可是為了掙錢(qián)，我忍耐著，什么也不想，慢慢地就習(xí)慣了，誰(shuí)讓我們家窮呢？

在傳散報(bào)紙時(shí)，我也有一種說(shuō)不出的酸楚。當(dāng)有人接過(guò)報(bào)紙我就感到比較高興，而有的人不想要報(bào)紙，為了完成任務(wù)，我有時(shí)硬塞給他們一張，他們會(huì)毫不客氣地一拿往地面一甩，頭也不回地走掉，這時(shí)我真是想哭。更有人，由于我散報(bào)紙影響了他們騎車的速度，就算我連聲說(shuō)對(duì)不起，他們也還是毫不客氣地惡狠狠地罵“你眼睛瞎了！”“車子碰死你！”又引來(lái)行人一陣異樣的目光：有關(guān)切的、有責(zé)怪的、有戲謔的、有嘲弄的......而我只能尷尬地站在那里。

一天下來(lái)，我跑遍了大街，從我手里散出的報(bào)紙有了上萬(wàn)份，可我已累得腰酸背痛，想想一天所受的委屈，我來(lái)到一個(gè)沒(méi)人的地方，痛痛快快地大哭了一場(chǎng)。第二天，我又干了一天，一共掙了四十元錢(qián)。

這是我進(jìn)師范第二年發(fā)生的事情?，F(xiàn)今我工作近三年了，每當(dāng)我領(lǐng)取工資時(shí)，總會(huì)想起那一次掙錢(qián)的情形，第一次掙錢(qián)讓我刻骨銘心！

心情隨筆日記【篇4】

相信大家都知道七月七日晴，可這一月七日的天空也格外晴朗，不知是否是因?yàn)槟愕男那橐黄髁痢?/p>

天氣也許真的會(huì)隨著心情而改變，盡管不是事實(shí)上的改變，因?yàn)橐碌挠昕倳?huì)下的，要晴的天總會(huì)晴的，可這些又是不定的。心情也是如此，該好的時(shí)候也就好了，該差的時(shí)候也不必強(qiáng)忍著痛，找個(gè)角落去發(fā)泄吧。改變天氣的有很多因素，在此也不一一列舉了，至于心情當(dāng)然是相同的，影響因素更是多如牛毛，心靈弱小的人可能會(huì)因?yàn)橐涣Ｉ骋坏嗡淖冃那?，心靈強(qiáng)大的人可能爹媽百年了才會(huì)有所波動(dòng)。

可這一切又都是空穴來(lái)風(fēng)，盡管這陣風(fēng)來(lái)的源頭不具體，十分抽象，它也卻是存在的。就如地球上的天氣之存在其源是大氣，摸不著也看不到，但它事實(shí)上的存在。而心情的源，就是感情，有其感而生其情，也就是說(shuō)情是由感而生的。也許在這里太過(guò)抽象，那么我們就把它漸漸具化了來(lái)看吧。

天氣需要大氣就像魚(yú)需要水，而魚(yú)是不會(huì)被水嗆著的，所以我們可以說(shuō)成是魚(yú)習(xí)慣了水，或者說(shuō)水與魚(yú)已成為了一體，一體之物是無(wú)法被區(qū)分的。那么大氣與天氣也是同上的了，既然如此，區(qū)分的方法也就只有一個(gè)，便是將一體之物變?yōu)槎w。

這里的變，則又是一門(mén)學(xué)問(wèn)了。相信大家都知道太極這一名詞，所謂太極生兩儀，兩儀生四像，四像生八卦，講的是世間萬(wàn)物皆由太極之一而生，在這里便要用到如此變換之方法，如何做，很簡(jiǎn)單，做一個(gè)交換。魚(yú)交換到大氣里，大氣一定會(huì)有存在感；大氣到水中，水肯定會(huì)有反應(yīng)。如此四者交雜之后都會(huì)出現(xiàn)差別，從而有所區(qū)分。

說(shuō)了這么多也都是為了將感情化。前面提到感情是因?yàn)楦杏X(jué)而存在，這里就讓我們由外而內(nèi)慢慢感受。首先是五官的感覺(jué)，首先是視覺(jué)，男人看到美女會(huì)心情大好，當(dāng)然如今的世道，男人看到帥哥也會(huì)有好心情，這里就不累述了，女人呢也是同樣的；再者是嗅覺(jué)，聞到香味我們會(huì)心情舒適，聞到異味則會(huì)產(chǎn)生厭惡之情；第三是味覺(jué)嘗到喜歡的味道會(huì)十分高興，嘗到不喜歡的味道便會(huì)心生厭惡之情；五感之四，聽(tīng)覺(jué)，當(dāng)聽(tīng)到悅耳的聲音我們會(huì)心情平靜，而聽(tīng)到雜亂的聲音時(shí)心情會(huì)異常的煩躁；最后就是觸覺(jué)了，觸，對(duì)萬(wàn)物之感觸，身體抑或心靈，去摸或者想象，從這里就慢慢轉(zhuǎn)向內(nèi)心了。外在的感覺(jué)會(huì)因?yàn)榻嵌群椭黧w的不同而發(fā)生改變，那么內(nèi)在內(nèi)心的.感覺(jué)也是如此，而內(nèi)心的感覺(jué)又最直接的影響到了篇首所說(shuō)的心情。

如此回到最初，天氣是萬(wàn)物之一，而心情是感覺(jué)之一，一切本都是由心發(fā)，一切本就是無(wú)，心在其上創(chuàng)造抑或毀滅全部。所以，天氣既沒(méi)變又隨心而變，究竟是晴還是陰，皆決定于你自己。有無(wú)之間就已存在萬(wàn)般道理其中每人又有屬于每人的真諦，究竟如何判定二者關(guān)系也不是我一家之言能去決斷的。最后只望各位讀者用心品味，得出那個(gè)屬于你自己的唯一的理。

糟糠之文幸得能人品讀實(shí)感欣慰，特贈(zèng)名家之言：道之所在，雖千萬(wàn)人吾往矣！

心情隨筆日記【篇5】

這些年，我開(kāi)始害怕聽(tīng)到半夜12點(diǎn)的鐘聲，開(kāi)始害怕聽(tīng)到風(fēng)稍來(lái)落葉的消息，開(kāi)始討厭除夕夜里空中繁華的煙花。因?yàn)樗鼈冏屛抑牢伊舨蛔∵~去的步伐，因?yàn)樗鼈冏屛抑牢也荒茏柚顾鼈儙ё吒改傅那啻号c健康。

偶爾，我會(huì)在翻閱報(bào)紙時(shí)看到一些有關(guān)“養(yǎng)老”的話題，說(shuō)自家兒子因?yàn)橛?jì)較錢(qián)財(cái)而不肯去撫養(yǎng)年邁了的父母。在幾年之前我還小的時(shí)候，或許會(huì)很激動(dòng)的指責(zé)批評(píng)那沒(méi)有良心沒(méi)有道德的“兒子”。然而現(xiàn)在的我已然不會(huì)這么做了，因?yàn)槲乙巡荒鼙ＷC以后的我會(huì)不會(huì)也會(huì)和他們一樣的不孝，屆時(shí)，我不清楚會(huì)有多少人會(huì)對(duì)我這樣不孝的人破口大罵。之所以會(huì)這么說(shuō)，是因?yàn)槲也幻靼孜夷且芽煲赀^(guò)半百的父母還能夠活在這世上多久，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)、為了我的生活、為了我的成長(zhǎng)這樣地拼命，這條命，還能夠撐多久？

當(dāng)我可以掙錢(qián)了，在外頭打出自己的一片天地的時(shí)候，他們是否還健在，他們還能不能享受我回報(bào)給他們的舒適生活？我的生命是他們給的，那么他們呢？他們的生命誰(shuí)來(lái)替他們挽留?。?/p>

一直以來(lái)，我都以為只有我在介意著他們的老去。可是后來(lái)慢慢地我發(fā)現(xiàn)，他們一樣也對(duì)自己的衰老感到焦慮和束手無(wú)策。我從門(mén)縫里看到母親好多次對(duì)著鏡子凝視，然后深深地嘆氣，再伸出干枯的手將藏于青絲間的白發(fā)折掉。而同時(shí)，我也看出每當(dāng)父親與哥哥并排走的時(shí)候，他會(huì)刻意挺起已經(jīng)駝了的背。他們用歲月將我從幼稚和不懂事的年代拉到青春和成熟的水平線上，而歲月將他們年輕并合著的汗水載入逝去的列車，回不來(lái)了。

我心里清楚我欠他們的很多，也許多得用比爾蓋茨的全部家當(dāng)還也不夠還。人們常說(shuō)：“想要擁有，就要舍棄。”他們舍棄了自己的年輕容顏，舍棄了簡(jiǎn)單輕松的生活，讓我能茁壯地成長(zhǎng)。可是他們呢？他們遺失了的一切，誰(shuí)替他們撿回來(lái)呢？

等有一天，“子欲養(yǎng)而親不在”時(shí)，我終會(huì)成為那個(gè)不孝兒，所以現(xiàn)在，趁“子欲養(yǎng)而親尚在”時(shí)，我要盡力地去行孝，用自己的努力和成績(jī)讓他們感到欣慰。

心情隨筆日記【篇6】

他的生命中不止你一個(gè)，他有哥們，有學(xué)業(yè)，有家人，有各種女性朋友，他沒(méi)我也一樣能活，說(shuō)他沒(méi)我就像魚(yú)離開(kāi)了水一樣，那是不可能的，他不能天天上線跟你說(shuō)話，不能天天跟你語(yǔ)音，他有他的戰(zhàn)隊(duì)，有CF，有LOL，沒(méi)我他也能活的很好，每天看你在線，上面卻顯示的是穿越火線中，你知道她的心有多痛，因?yàn)槟闵暇€第一個(gè)找的不是她，而是游戲，是哥們。

她會(huì)因?yàn)槟愕囊粋€(gè)動(dòng)作，一個(gè)語(yǔ)氣而多想，她會(huì)在你無(wú)聊時(shí)陪著你，在老師與你談話的時(shí)候在一旁擔(dān)心，而你那，會(huì)在他生病時(shí)，來(lái)一句問(wèn)候，她就已經(jīng)很滿足了，她不會(huì)在敢多奢求什么，只要你讓她知道，她在你心里是重要的，她就會(huì)高興好久，女生不是什么冷血?jiǎng)游?，她們也?huì)心痛，也會(huì)在你不理她的時(shí)候感到落寞，你們男生天天在外面拈花惹草的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，你的qq里有一個(gè)愿意聽(tīng)你嘮叨，訴苦愿意看你笑看你煩惱的女生。

我生命中，有過(guò)這樣的一個(gè)男生，自然他在我生命中，心中也是很重要的。

他喜歡過(guò)我，我也喜歡過(guò)他。

但我們因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，而錯(cuò)過(guò)了一生，在他有女朋友的時(shí)候，我在吃醋，再喜歡他。

他分手了，我也有了其它的男友，他卻在喜歡我，在這期間我一直保持著紅顏藍(lán)顏的'關(guān)系，現(xiàn)在他沒(méi)了女友，我沒(méi)了男友，但我們還是沒(méi)有在一起，呵呵...有人問(wèn)我；為什么不在一起呢？？！你明明還在乎他呀！我也淡淡的回復(fù)：有些朋友舍不得拿去做戀人。

對(duì)??！保持這樣的關(guān)系不好嗎？永遠(yuǎn)不會(huì)害怕他會(huì)離開(kāi)你，也不怕在一起后的分手，分手后的不說(shuō)話。

其實(shí)我是有失戀后遺癥的每一次戀愛(ài)都要考慮的很清楚，在我和我的前男友分手的期間，是你一直在我身邊幫我恢復(fù)心情，那段時(shí)間我真的挺感謝你的，其實(shí)我還是愛(ài)你的，你不要以為我不愛(ài)你，因?yàn)槟阍谖业男睦?，太過(guò)重要，重的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

心情隨筆日記【篇7】

最近一直在思考一個(gè)問(wèn)題，究竟什么是愛(ài)別人呢？怎樣贏得他人的關(guān)心呢。

記得上次跟朋友阿聰一起去火車站取票，為什么要跟他一起去呢？因?yàn)樗€不會(huì)互聯(lián)網(wǎng)買(mǎi)取票。不要笑他，每個(gè)人總有那么幾個(gè)第一次嘛?。。?/p>

當(dāng)時(shí)5點(diǎn)了好冷的天，我教會(huì)他買(mǎi)取票后，就讓他去候車室，我不想進(jìn)去，因?yàn)檫M(jìn)入還要出來(lái)太麻煩了，我是晚九點(diǎn)的火車。但是他非讓我進(jìn)入，我在想他不認(rèn)識(shí)火車？？當(dāng)然這是不可能的。在他強(qiáng)烈的要求下，我就滿足了他，陪他進(jìn)去了。等他上火車后，我就在想為什么他會(huì)對(duì)我產(chǎn)生依賴呢？我自己理解的是大概因?yàn)槲以谕饨?jīng)歷久了，他覺(jué)得跟我在一起有安全感。你怎么看？？

現(xiàn)實(shí)就是這樣，別人為什么愿意選擇跟你在一起，愿意為你做一些不愿做得事，就是因?yàn)槟隳芙o他提供價(jià)值，你能帶給他而別人不能帶給他的東西，既然這樣，何不充實(shí)下自己，去滿足他人呢？??！但我是在愛(ài)他嗎？不！我是在放縱他，以后他不管遇到什么事情，他都會(huì)依賴的，根本行不成獨(dú)立的觀念，自己不會(huì)的舊盡量自己摸索唄，摸索不出來(lái)去百度，實(shí)在不行再去問(wèn)別人曉得不？？

我們自己本事大了是好，但如果不懂的“愛(ài)”別人也不能使你順風(fēng)順?biāo)！皭?ài)”他人的前提就是對(duì)方值得你去“愛(ài)”。

在學(xué)校里我會(huì)經(jīng)常買(mǎi)一些零食放在宿舍讓他們吃，為什么會(huì)這樣做。表面是傻，其實(shí)我是在向他們索取，為什么這樣說(shuō)呢？假如我經(jīng)常往你家送錢(qián)，時(shí)間長(zhǎng)了。我遇到困難了你不得幫我嗎？有什么事你不得想著我嗎？不然以后還會(huì)給你送錢(qián)啊對(duì)不對(duì)。同樣的道理?yè)Q位思考就行了。就比如那首歌“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你……”

心情隨筆日記【篇8】

都說(shuō)世界上沒(méi)有做不到的夢(mèng)，我確實(shí)相信。因?yàn)槲易鰤?mèng)也沒(méi)有想到，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我愛(ài)上了你，而且愛(ài)的無(wú)法自拔。

記得那年四月，我在網(wǎng)海里閑逛，鬼使神差般的遇到了你。我說(shuō)你是宋詞中走來(lái)的癡情女子，你說(shuō)我是唐詩(shī)里走出的那個(gè)白面書(shū)生。我只為你的一個(gè)淚縱能干終有跡，語(yǔ)多難寄反無(wú)詞的獨(dú)特簽名而相識(shí)、遂相知。許似前世的宿命吧，在萬(wàn)千個(gè)輪回中，我在茫茫人海中就這樣發(fā)現(xiàn)你的靚影，一眼便是千年。

或許是文字的美麗與神奇，讓我們?cè)趬m世中遇見(jiàn)?；蛟S是彼此追求的執(zhí)著和向往，讓我們?cè)谖淖值幕ê＠锉M情的釋放。你用溫柔的目光里編織起屬于我們自己的童話，而我，也如饑似渴的走進(jìn)你的故事里。我們彼此相近、相知、相通，避開(kāi)塵事紛雜，在虛擬的世界里真誠(chéng)的吐露，毫無(wú)顧忌，可以哭可以笑，可以瘋可以傻，可以小資矯情，可以魯莽似漢。一首詩(shī)，一闋詞，一個(gè)心情，一個(gè)問(wèn)候，一箋訴說(shuō)，皆是你知，我知，天知地知。

那天，你說(shuō)，今生真好，只為遇見(jiàn)。我回答你說(shuō)，桃花再美，不如你的容顏。我在塞北，你遠(yuǎn)在江南，你給我唱了一首夢(mèng)里水鄉(xiāng)，讓我淚灑銀屏。

佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)了今生的擦肩而過(guò)。我遂問(wèn)你，是不是前世我們就已經(jīng)擦肩而過(guò)，今生，你就是回來(lái)找我的吧，你卻含笑不語(yǔ)。

心情隨筆日記【篇9】

姐從老家來(lái)電話，家長(zhǎng)里短之后，像是想起了什么，突然問(wèn)我，李某某是不是你初中同學(xué)？我說(shuō)是啊，當(dāng)年他上了水利學(xué)校，怎么了？唉，姐先嘆一口氣，然后說(shuō)，他來(lái)我們店做理療，問(wèn)起你。頓了頓，像是猶豫了下，又接著說(shuō)，人家現(xiàn)在是勞動(dòng)局局長(zhǎng)了，你們同學(xué)里，已經(jīng)有好幾個(gè)都是縣里的領(lǐng)導(dǎo)了。復(fù)又嘆一口氣：你當(dāng)初要是也回來(lái)就好了！

郁郁地掛斷電話，某些神經(jīng)卻再一次被觸動(dòng)了。是啊，無(wú)數(shù)次地，我也曾想過(guò)，二十多年前，如果我不上中專，而和當(dāng)時(shí)最要好的朋友一起報(bào)考師范，那么，這些年，我也和她一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做著孩子王，不用擔(dān)心下崗失業(yè)；又或者，如果我中考成績(jī)差那么一點(diǎn)點(diǎn)，考不上中專自然會(huì)去讀高中，依我當(dāng)時(shí)的成績(jī)，沒(méi)準(zhǔn)，現(xiàn)在我的手里也該是一張大學(xué)文憑，那樣，我就不會(huì)在上了大學(xué)的同學(xué)面前自憐自卑了；再或者，如果母親沒(méi)有一個(gè)在紡織局當(dāng)局長(zhǎng)的親戚，家人也就不會(huì)生出讓我留在省城的念頭，那么，我也許會(huì)像分配回原籍的多數(shù)同學(xué)一樣，從一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文書(shū)做起，慢慢熬個(gè)一官半職，謀得一個(gè)至少能讓家人提起來(lái)不臉紅的位子。然而，一切都沒(méi)有可能了，所有的設(shè)想不過(guò)是我為今日的庸碌尋的理由而已。

早過(guò)了談理想、談前程的年紀(jì)，我的人生已然定型，注定不會(huì)擁有怎樣的光環(huán)，也曾閉上眼，夢(mèng)想一個(gè)不屬于我的世界，感覺(jué)自己真的在繽紛之中。然而，醒來(lái)的結(jié)果是，徒增傷感而已。

“我是一個(gè)廢材，不成器用，”每每聽(tīng)到昔日的同學(xué)又取得怎樣的成就時(shí)，我總會(huì)這樣責(zé)罵自己，骨子里的清高自傲總被現(xiàn)實(shí)分解地支離破碎，只有俯向塵埃，不由自主。

簡(jiǎn)媜說(shuō)：如果，有醒不了的夢(mèng)，我一定去做；如果，有走不完的路，我一定去走；如果，有變不了的愛(ài)，我一定去求；如果，如果什么都沒(méi)有，那就讓我回到宿命的泥土。

那就回歸吧。以往的歲月不由人擇，縱使沒(méi)有什么可酬之志，也應(yīng)當(dāng)選擇一種生活方式，人世一遭，本就是來(lái)領(lǐng)受屬于自己的那份悲喜榮辱的，誰(shuí)的人生軌跡都不可能由計(jì)算機(jī)般精確計(jì)算好了的，未來(lái)的天空下，是苦難還是歡樂(lè)、是風(fēng)和日麗還是凄風(fēng)苦雨，一切都是命運(yùn)的賜予，只有坦然地接受，勇敢地面對(duì)。

在《我與地壇》里，被病痛折磨著的史鐵生說(shuō)：“活下去試試，……，有朝一日在別人眼里也稍微有些光彩，在眾人眼里也能有個(gè)位置?！弊骷乙恢蔽⑿χ?，唱著生命的歌謠。而我能做的，就是丟開(kāi)那些無(wú)謂的煩惱，在還來(lái)得及的時(shí)候播種、耕耘，以求抵達(dá)秋天的果園時(shí)，還能收獲些許遲熟的果子。

又是冬了，雪野茫茫，深埋地下的小草在雪地輕輕地夢(mèng)囈，春回大地時(shí)，她會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天。生命，需要冬的檢正。想，我的人生談不上智慧，但我會(huì)讓它清晰、明了。雖然不會(huì)有任何的榮耀，但并不說(shuō)明我自甘平庸不去創(chuàng)造，而那個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，就是我全部的得到。

還是身邊那位說(shuō)的好：如果你的假設(shè)成真，那我們就不會(huì)有走到一起的機(jī)會(huì)，既走不到一起，又怎么會(huì)有這樣優(yōu)秀的兒子？

我點(diǎn)頭，釋然，兒子是我的驕傲。

既如此，還說(shuō)什么如果呢？

心情隨筆日記【篇10】

曙光穿破薄霧，刺痛我雙眼。舔舔掛在嘴邊的露水濕潤(rùn)一下喉嚨，一天便這么開(kāi)始。每當(dāng)醒來(lái)，總會(huì)看向一個(gè)迷人的方向。因?yàn)椋莻€(gè)方向有你的存在而顯得迷人。

喜歡你那迷人的笑容，喜歡你那愛(ài)笑的眼睛。每當(dāng)看你笑，總會(huì)遲鈍那么幾秒鐘，你便是我心目中的雅典娜。感覺(jué)你這朵花，在這花海中是那么迷人。

多么期盼我的根能夠長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，這樣我便可以觸摸到你。如果偏要將我的根說(shuō)成手，那么，我多想能夠可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)牽著你的手……

多少次幻想著你會(huì)朝我這邊望過(guò)來(lái)，哪怕是一秒。我的眼睛，可以說(shuō)因你而睜，因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都看著你，我怕錯(cuò)過(guò)一剎那能與你相視而笑的情景。情，埋藏在我腳下的土壤，因有對(duì)你的情，此刻，我還可活著

可惜，我沒(méi)有那樹(shù)的能說(shuō)會(huì)道，沒(méi)有那樹(shù)的粗壯肩膀，沒(méi)有那樹(shù)的高貴大方。我與它相比，顯得的是那么卑微。

你喜歡的是與它談笑風(fēng)生，它也喜歡你的柔弱端莊。每次看到你們?nèi)绱?，我便悄悄將我的根往下長(zhǎng)，而不是向你延伸。因?yàn)槲抑徊贿^(guò)是一棵草，你放眼望去，只不過(guò)是那一片綠油油。

既然，輪回后讓我接受現(xiàn)實(shí)，我便沒(méi)什么可以說(shuō)的。因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)資格。當(dāng)我聽(tīng)一對(duì)情侶說(shuō)：“花花草草多么匹配”時(shí)，我便暗自高興，那高興只是那一秒，我也聽(tīng)到了“草怎可襯托得了花？”我便黯然點(diǎn)頭。對(duì)啊，我是那么普通，怎可襯托你？

秋來(lái)了，你變老了，我的生命也應(yīng)該到了終點(diǎn)。此生可守望你幾個(gè)月，也算是緣啦，只能帶著那一絲絲的不甘，那一絲絲的不舍化作塵土。

教師隨筆日記經(jīng)典

作文可以加強(qiáng)我們的邏輯思考和分析能力，寫(xiě)作是擴(kuò)展我們?cè)~匯和語(yǔ)言技能的途徑。經(jīng)過(guò)打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？感謝您的支持希望您能收藏我們的網(wǎng)站。

教師隨筆日記 篇1

老師我想對(duì)您說(shuō)

老師，有些話我想對(duì)您說(shuō)，以前我總想開(kāi)口，但每一次涌到嘴邊，都又收了回去

老師，您每一次辛苦地講完課，我都會(huì)注視著您額頭密密的汗珠，這時(shí)我想對(duì)您說(shuō)：下節(jié)課您還要繼續(xù)上課嗎？去您的辦公室坐一會(huì)兒，喝點(diǎn)水，歇歇吧！但每每下課，疲憊不堪的您，又從這口教室走到了那口教室，準(zhǔn)備上課，看到這里，我又想對(duì)您說(shuō)：老師，您怎么還有課呀？能不能把課調(diào)松一點(diǎn)，當(dāng)然，您全是為了我們學(xué)習(xí)好呀！

老師，您給我們聽(tīng)寫(xiě)完詞語(yǔ)后，我看到您的雙唇干裂，這時(shí)我又想對(duì)您說(shuō)：快快喝點(diǎn)熱水，潤(rùn)潤(rùn)唇吧！但已經(jīng)口干舌燥的您，卻又指揮我們上交聽(tīng)寫(xiě)本。這時(shí)，我又想對(duì)您說(shuō)：老師，快喝口水呀！我們都是好孩子，會(huì)把聽(tīng)寫(xiě)交上去的。但您總是放不下我們，時(shí)時(shí)關(guān)照著我們。

老師，每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè)時(shí)，您總是嚴(yán)厲地批評(píng)，老師您的嚴(yán)加管教，讓我們深感欣慰，我想對(duì)您說(shuō)：老師，感謝您對(duì)我們的真誠(chéng)培養(yǎng)！

老師，這是我想對(duì)您說(shuō)的真心話。我提的這些小要求，您能答應(yīng)嗎？

教師隨筆日記 篇2

哎！鄭理澤媽媽長(zhǎng)什么樣呢？

下午第二節(jié)課，有一位特別的老師要來(lái)給我們上課，她就是鄭理澤的媽媽。媽媽說(shuō)：“鄭理澤媽媽是設(shè)計(jì)師，她要給你們上設(shè)計(jì)課?！?/p>

等了好久，第2節(jié)課終于到了。我終于看見(jiàn)了鄭理澤的媽媽，以前我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她呢。

上課鈴聲終于響了，鄭理澤媽媽開(kāi)始上課了。她先給我們班每人發(fā)了一個(gè)小禮物，我拿到手一看，原來(lái)是卷尺。這卷尺下面一排的單位是厘米，上面的是什么單位呢？鄭理澤媽媽先給我們講了歐式風(fēng)格的房子。其中我最喜歡地中海風(fēng)格的，因?yàn)榈刂泻ｏL(fēng)格有親近大自然的感覺(jué)。

時(shí)間總是過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就下課了，我們撲上去擁抱了鄭理澤媽媽。我好期待下一次別的家長(zhǎng)來(lái)上課哦。

教師隨筆日記 篇3

昨天我們品德課上來(lái)了兩位特殊的客人。一位是劉世傳的媽媽，我們叫她糖果媽媽。另一位是一個(gè)很會(huì)講故事有很幽默的阿姨，我們叫她笑笑老師。

笑笑老師給我們講了一個(gè)關(guān)于一頭大象艾瑪?shù)墓适隆?/p>

艾瑪是一頭花格子大象。平時(shí)很喜歡開(kāi)玩笑，大家見(jiàn)他就笑。一天晚上，艾瑪懷疑大家見(jiàn)他就笑，會(huì)不會(huì)是因?yàn)樽约号c別的象身上顏色不同?

于是，他想了一個(gè)辦法。第二天，它用果實(shí)把自己染成灰色，混在象群里誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。一場(chǎng)大雨，艾瑪身上的顏色被沖掉了。象首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了，大笑起來(lái)說(shuō)：艾瑪，你這次開(kāi)的玩笑都比以前的好玩，以后我們要把這一天叫做艾瑪節(jié)吧!艾瑪節(jié)這一天，就是所有的大象染成艾瑪?shù)臉幼?，艾瑪染成大家的顏色?/p>

艾瑪終于明白，自己的懷疑是錯(cuò)的。

這個(gè)故事告訴大家：我們要喜歡自己原來(lái)的樣子。我也喜歡我原來(lái)的樣子。

教師隨筆日記 篇4

你不是體育老師！

課程表上每周有4節(jié)體育課，分給3個(gè)老師上。其中一節(jié)是小伙子曹老師上的。曹老師中等個(gè)子，有點(diǎn)胖乎乎，頭頂過(guò)早就稀疏了，小眼睛，戴副眼鏡。

在俺班上剛上了一節(jié)課，就告訴俺一個(gè)故事孩子們認(rèn)為他不是體育老師！

他覺(jué)得很疑惑，就問(wèn)孩子們：你們?yōu)槭裁凑f(shuō)曹老師不是體育老師呢？

小孩子們競(jìng)相發(fā)言。一個(gè)學(xué)生說(shuō)：你戴眼鏡的，體育老師都不戴眼鏡。另一個(gè)女孩說(shuō)：體育老師都恨兇的，你總是笑瞇瞇的，不是體育老師。第三個(gè)同學(xué)最強(qiáng)悍。一聲不吭，從座位上起來(lái)，噔噔噔跑到講臺(tái)前，捏了捏曹老師的胳膊（那時(shí)候還是夏天，穿短袖T恤），然后正兒八經(jīng)地說(shuō)：你的身上一點(diǎn)肌肉都沒(méi)有，根本不是體育老師！大有鑒定完畢的澎湃氣勢(shì)。曹老師當(dāng)時(shí)就被雷倒！這些孩子，確實(shí)不容小覷??！

教師隨筆日記 篇5

昨天上午，老師讓我們來(lái)讀《槐鄉(xiāng)五月》這一課，可是班上幾乎沒(méi)有人舉手。

老師看著我們，然后便生氣了，就說(shuō)：你們也不要我教了，就自己讀吧！讀好了這一課再讀下一課，就這么辦！我很想舉手起來(lái)朗讀這顆，用余光瞟了一下周圍的同學(xué)，沒(méi)有人舉手，我的心里像十五只水桶打水----七上八下。最終還是沒(méi)有舉手?？吹嚼蠋熒鷼饬?，我想：老師不教我們就不教我們吧。如果真的不教我們了，我們就去告訴校長(zhǎng)！可是又想到：這個(gè)事情是我們錯(cuò)在先了，告訴校長(zhǎng)也是沒(méi)有理由的啊。我們沒(méi)有辦法，只好讀起書(shū)來(lái)。

下課了，我的身后傳來(lái)了一陣陣哭聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是方欣怡和其他一些同學(xué)哭了，再看一看四周，大約有三分之一的同學(xué)哭了。面對(duì)這場(chǎng)景，我想：不能讓三零五班就這樣腐爛變質(zhì)，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呀！

同學(xué)們，我們一定要自信起來(lái)，大膽的發(fā)言，大膽的舉手。不能再讓老師生氣了！

教師隨筆日記 篇6

今天是九月十日，是老師的節(jié)日。

早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地獻(xiàn)上自己的禮物，來(lái)祝老師節(jié)日快樂(lè)，原來(lái)空蕩蕩的講臺(tái)，一瞬間，堆滿了別出心裁的禮物：賀卡、鮮花、折紙………都是心靈手巧的同學(xué)們制作的，老師開(kāi)心極了。

下午，我們?cè)缭绲貋?lái)到班級(jí)，同學(xué)們有的吹氣球，有的打掃衛(wèi)生，分工合作，把班級(jí)打扮了一番。班長(zhǎng)提議說(shuō)：“我們給老師一個(gè)驚喜吧！老師一來(lái)我們就向老師拋氣球?！睕](méi)多久老師來(lái)了，我們不約而同把氣球拋了起來(lái)，大聲說(shuō)著：“老師，節(jié)日快樂(lè)?！崩蠋熛苍谘劾铮瑯?lè)在心里，笑得合不攏嘴。一會(huì)兒媽媽拿來(lái)兩個(gè)大蛋糕。我們把桌子圍成一個(gè)大圓圈，班長(zhǎng)把其他任課老師邀請(qǐng)過(guò)來(lái)?？粗牢兜牡案?，我們?nèi)喽拣挼弥绷骺谒?。老師開(kāi)始切蛋糕。我們隨著音樂(lè)，唱起來(lái)了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝您》。蛋糕分好了，我們津津有味地吃了起來(lái)。老師說(shuō)：“蛋糕不能白吃，今天是教師節(jié)，誰(shuí)表演節(jié)目，可以再分一塊蛋糕。”我們組的組長(zhǎng)毫不猶豫地站了起來(lái)說(shuō)：“可以朗誦嗎？”老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以?！本瓦@樣我們一邊吃蛋糕，一邊欣賞表演。教室里變成了歡樂(lè)的海洋。

這真是個(gè)難忘的教師節(jié)。

教師隨筆日記 篇7

第一篇：被老師批評(píng)了！

我是語(yǔ)文課代表呀！我不能遲到。一回到教室，抬頭看看時(shí)鐘。??！7：35啦？

我站在教室門(mén)口，我的另一位拍檔(也是語(yǔ)文課代表)正在帶同學(xué)們?cè)缱x！老師卻在旁邊盯著我！“韻璇，今天怎么遲到了？你可是有職務(wù)在身，而且今天第一節(jié)是語(yǔ)文課，你得帶讀！‘‘老師皺起眉頭兇惡地對(duì)我說(shuō)。我卻低著頭，丑死了。老師在全班同學(xué)面前批評(píng)我！

下課后，同學(xué)們都議論紛紛在討論我，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表，以前根本一次都沒(méi)遲到過(guò)。老師叫我到她辦公室。我來(lái)到辦公室，好像來(lái)到監(jiān)獄似的，心也砰砰的跳起來(lái)。老師問(wèn)我怎么回事？我就如實(shí)回答了。“一個(gè)語(yǔ)文課代表，本身就得在同學(xué)們面前做個(gè)榜樣。成績(jī)又是班上數(shù)一數(shù)二的，還戴副眼鏡的，人家一看你就是好學(xué)生，怎么能遲到？你可是第一次遲到，我就不跟你計(jì)較了。韻璇！你下一次再遲到，你以后就別帶讀了！‘‘

這句話真是嚇?biāo)牢伊?，我下次也不敢遲到了。我要做好我的語(yǔ)文課代表。不能讓它掉了！

第二篇：第一次被老師批評(píng)

人生當(dāng)中有許多“第一次”，第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次登臺(tái)表演，第一次得獎(jiǎng)，第一次坐火車，第一次去旅游。

記得那是六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，寫(xiě)作文的時(shí)候。當(dāng)老師批改到我的作文，把我叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)我的心情非常緊張，被老師說(shuō)了一頓。在辦公室的時(shí)候，他問(wèn)我這段問(wèn)我那句的，我的臉上頓時(shí)紅了起來(lái)，更加緊張起來(lái)。

在那次的批評(píng)中，我似乎知道了老師說(shuō)的是對(duì)的，對(duì)于我現(xiàn)在的我又能怎樣呢？

在離開(kāi)辦公室之前，心中想著不要再對(duì)抄作文的事再犯同樣的錯(cuò)，但是六年級(jí)下學(xué)期的我又犯了這樣的錯(cuò)。

我要從現(xiàn)在開(kāi)始，每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候，都不能也不要再去抄，否則的話，就會(huì)犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)。

第三篇：聽(tīng)了老師的批評(píng)

今天語(yǔ)文課，龔老師叫我們做了一張?jiān)嚲?。我的同桌李小華大約做了十幾分鐘就交卷了。我好奇地問(wèn)：“李小華，你跟劉翔比賽，好快的速度，有什么絕招呀？”李小華說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)，做試卷不是繡花，做完了就交呀?！?/p>

龔老師接過(guò)試卷一看，搖了搖頭，露出了嚴(yán)肅的表情，叫李小華的到講臺(tái)邊來(lái)，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你寫(xiě)得太潦草了，不能只圖快，不認(rèn)真，不講好怎么能奪優(yōu)呢？”李小華紅著臉回到了座位上。

聽(tīng)了龔老師對(duì)李小華的批評(píng)，覺(jué)得就像批評(píng)我一樣。在學(xué)習(xí)上我也有很多不良的習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)，做一會(huì)玩一會(huì)，摸摸這摸摸那，有時(shí)候邊做邊吃東西，速度很慢。想到這里，我便加快了速度。下課鈴聲響了，我交上試卷，老師看了露出了滿意的笑容。

第四篇：第一次被老師批評(píng)

在我和老師之間有一段最難忘的經(jīng)歷。就是第一次被何老師狠狠地批評(píng)了一頓。

在一天下午，校對(duì)語(yǔ)文小練的時(shí)候，到第二題時(shí)，何老師突然喊到：“周雨晨，你來(lái)說(shuō)?！碑?dāng)時(shí)，我愣住了，嚇得連魂兒都飛了，緩緩的從椅子上站起來(lái)。心里很緊張，想：為什么何老師神出鬼沒(méi)地叫我，而這道題也是我偏偏不會(huì)的題目。當(dāng)時(shí)，我都要哭出來(lái)了。傻呼呼地站在那里，有些不知所措，惶恐地望著何老師的眼睛。心想：真丟臉，真想挖個(gè)洞鉆到地底下去。不然，我的臉就要丟光了。想到這兒，我不禁埋怨起自己。

老師氣憤地講道：“上課注意力不集中，這幾天上課也不發(fā)言，你還想不想上課！”話音剛落，我眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)。心里想：老師肯定很生氣，以后我上課要多積極舉手發(fā)言。老師把我調(diào)到第一張位置去，讓我更好的聽(tīng)課。

老師都是為了同學(xué)們好，所以，我以后要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的教育。

教師隨筆日記 篇8

教師日記：洗手有那么難嗎

昨天想起件好玩的事。

石頭同學(xué)向來(lái)懶得出奇，尤其在洗手方面，能不洗就不洗，哪怕是剛剛上完廁所，這手都不愛(ài)洗的樣子。這事也不能完全怪我吧？因?yàn)槊看挝叶紩?huì)盯著他，看他從廁所出來(lái)前，剛剛沖了抽水馬桶，顯然并來(lái)不及去洗手。所以這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)告訴他：去洗手。最開(kāi)始，他一副委屈的樣子，我洗了呀！言下之意：你怎么知道我沒(méi)洗？！我也懷疑自己的判斷了，就看看他的手：干的，明顯沒(méi)有沾過(guò)水。再以后，連他的手我都不看了，我只要說(shuō)：你看著我。經(jīng)過(guò)好幾次之后，他問(wèn)我：你怎么知道我沒(méi)洗手？我忍不住樂(lè)了：看看你的表情就知道了。

說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)著有意啊。那天，他照樣上完廁所回來(lái)沒(méi)洗手。我也照樣告訴他去洗手，他還是一副委屈的樣子：我洗了呀！我剛剛想用往常的辦法看看他的表情再做判斷，人家卻一下子低下了頭，用雙手捂住臉蛋兒，這還不算，竟然還把臉兒埋了起來(lái)。

真是掩耳盜鈴??！小孩子咋就那么逗呢，樂(lè)死我了。

可是，該洗手咱就得洗對(duì)吧？

教師隨筆日記 篇9

今天中午，老師在吳凡座位改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了她的郵盤(pán)蓋，老師這兩天正急著找呢！ 等吳凡來(lái)了之后，老師問(wèn)他是不是他，他說(shuō)是，上一次，他已經(jīng)過(guò)我的一個(gè)手表，這次，他竟然連老師的東西都敢偷，真是不得了了！??！于是，老師又告訴了他：別人的東西再好，也不是自己的，要想有，好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大，買(mǎi)更好的去我還記得，上次他偷我的手表，老師已經(jīng)說(shuō)了大家丟東西都先懷疑到吳凡，可他真是膽子越來(lái)越大了。 晚上回家，我給媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)：他怎么什么東西都偷？

教師隨筆日記 篇10

今天，第二節(jié)上課余老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。

我眼睛一亮，余老師今天穿的是淺藍(lán)色的長(zhǎng)裙，像白雪公主穿著美麗的淺藍(lán)色的長(zhǎng)裙一樣。因?yàn)橛嗬蠋煹钠つw本來(lái)就白，又穿上淺藍(lán)色的長(zhǎng)裙顯得更加白。還穿著銀白色的鞋子，上面有一個(gè)個(gè)小小顆的珍珠，就如同水晶鞋，一閃一閃的，優(yōu)雅極了。

余老師在我的心目中，地位又升高了許多，就變成無(wú)法比喻的。

余老師，我愛(ài)你，你是最漂亮的!

教師隨筆日記收藏

作文是發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力的必要手段，作文可以是一個(gè)自由探索的過(guò)程無(wú)需拘泥于固定思想或框架。寫(xiě)好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？不妨參考一下本文，希望你喜歡。

教師隨筆日記 篇1

明天就是教師節(jié)了，我感到很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋煹墓?jié)日終于到了。

我感覺(jué)老師的愛(ài)包圍著我們。我感覺(jué)老師的愛(ài)，比母親的愛(ài)還要深。他們不管批評(píng)我，還是表?yè)P(yáng)我，他們都愛(ài)我，我也愛(ài)他們；不能表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我就驕傲了；老師批評(píng)我的時(shí)候，我就不服氣，這樣老師會(huì)感到傷心的。

接下來(lái)我要講講這個(gè)問(wèn)題——怎么愛(ài)老師：我們應(yīng)該老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們要接受；老師表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候，我們要謙虛；這樣老師就會(huì)喜歡我們的。做一個(gè)人，是不能違反規(guī)則的，學(xué)校的紀(jì)律、老師的話，就是我們的規(guī)則，我們必須遵守。如果有同學(xué)亂打亂鬧，老師批評(píng)他的時(shí)候，你可不要嘲笑他，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人身上都有缺點(diǎn)；只有把它改正，才能做一個(gè)好孩子；如果老師表?yè)P(yáng)任何人的時(shí)候，你都不要不服氣，你的身上也有優(yōu)點(diǎn)呀！你要在學(xué)校里面展示出你的優(yōu)點(diǎn)，不要把你缺點(diǎn)展示在學(xué)校里，否則老師費(fèi)心的。

老師，我們愛(ài)你！永遠(yuǎn)愛(ài)你！我們永遠(yuǎn)記得您！永遠(yuǎn)祝福您！

做好一個(gè)好孩子，就是我送給您的禮物?。?/p>

教師隨筆日記 篇2

去年11月4日的時(shí)候，爸爸媽媽送我一個(gè)“知識(shí)寶庫(kù)”。不用說(shuō)，大家一定知道是電腦了！從此以后我又多了一個(gè)知心朋友。

新朋友的頭就像一個(gè)正方體，皮膚是黑色的。在電腦王國(guó)里，越黑越美。所以，我這個(gè)朋友算是很漂亮的了！它的頭有一個(gè)特別的功能，就是可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，像一個(gè)“魔術(shù)師”。主機(jī)是它的大腦，你可別小看它，里面都是一些重要物品！它能把所有的信息和資料都存在這個(gè)大腦里。如果丟失了一個(gè)零件，電腦不僅會(huì)傷心的哭，而且也不能陪著你了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令告訴它，信息就會(huì)立刻出現(xiàn)在顯示器上，一句不漏地把你要的信息“說(shuō)”出來(lái)。鼠標(biāo)是它得手，隨時(shí)讓你控制。當(dāng)然我說(shuō)的這些，都只不過(guò)是它的一部分。它還有音箱、穩(wěn)壓電源等部件，它們的功能可神奇啦！

剛開(kāi)始我僅僅會(huì)用電腦寫(xiě)作。電腦像一個(gè)嚴(yán)厲的老師，你只要稍微有點(diǎn)不虛心，它就給你顏色看。有很長(zhǎng)一段時(shí)間我一直用半角寫(xiě)中文，常常出故障。有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著，屏幕上出現(xiàn)了一些不規(guī)則的字體。你可以想象我當(dāng)時(shí)的心情。我自作聰明地以為是電腦病毒在作怪，還叫爸爸大規(guī)模的殺病毒，后來(lái)才知道其實(shí)不是病毒在作怪，只不過(guò)因?yàn)槲蚁惹皼](méi)有把半角轉(zhuǎn)換成全角。

現(xiàn)在的我，對(duì)電腦已有深深的了解。關(guān)于硬件、軟件方面的知識(shí)也豐富了許多。

電腦，我喜歡你，你教會(huì)了我很多很多！

教師隨筆日記 篇3

老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費(fèi)了多少時(shí)間與精力，回到頭來(lái)，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境，開(kāi)導(dǎo)他們。

一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當(dāng)我們認(rèn)為無(wú)路可走之時(shí)，您來(lái)了，您用那被歲月與時(shí)間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅(jiān)地寫(xiě)著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學(xué)們悄然大悟。那時(shí)您所付出的，不是對(duì)同學(xué)們的愛(ài)嗎？

體育課上，一陣洪亮的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái)：一二一，一二一 …… 那是體育老師的聲音，一個(gè)個(gè)整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑著，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊(duì)是體育老師經(jīng)過(guò)幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來(lái)的； “ 啪 ” 的一聲，一位同學(xué)摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見(jiàn)，叫其余人先別管，繼續(xù)跑，然后自己帶著這個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎，老師的舉動(dòng)感動(dòng)了小男孩，他傷好后更加勤奮練習(xí)，十分刻苦，后來(lái)成為校隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，成了一個(gè)體育尖子。

晚上，一個(gè)老師帶著一位要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來(lái)到家里，老師給她自己兒子買(mǎi)了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會(huì)兒再給他做飯，說(shuō)完便給這個(gè)學(xué)生開(kāi)始補(bǔ)習(xí) …… 深夜 10 點(diǎn)了，課補(bǔ)完了，老師見(jiàn)學(xué)生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點(diǎn)吃，吃完了好回家。

老師，您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，您付出得太多太多。

老師，您辛苦了！

教師隨筆日記 篇4

今天是一年一度的教師節(jié)有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長(zhǎng)。有人說(shuō)老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。還有人說(shuō)老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器。但我卻要說(shuō)老師像一枝蠟燭?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過(guò)了。老師默默無(wú)聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

每當(dāng)放學(xué)后，老師并沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間能夠很好地休息，還要辛苦地給我們批改作業(yè)。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，燃燒了自己，照亮了別人。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)與社會(huì)，為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

老師是無(wú)私的，他們應(yīng)該受到一切贊美。

教師隨筆日記 篇5

晴空萬(wàn)里，今日又是一年一度的教師節(jié)，在此我先祝全天下的老師教師節(jié)快樂(lè)！

雖然今天我沒(méi)有給老師您賀卡，沒(méi)有和老師您說(shuō)了一句：”教師節(jié)快樂(lè)！“但我在此就以寫(xiě)信方式來(lái)和老師您說(shuō)一句：”老師您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！“

俗話說(shuō)得好：”老師是辛勤的園丁，為我們開(kāi)辟知識(shí)的海洋；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識(shí)大門(mén)的道路。而我在這里認(rèn)為老師既不是所謂的“園丁“也不是什么”蠟燭“更不是”鋪路石“，只是兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的一名普通老師。

好了我沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)的話，但我次刻只想讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，那就是：”祝，老師您教師節(jié)快樂(lè)！“

教師隨筆日記 篇6

美麗的花朵離不開(kāi)園丁的澆灌。我成長(zhǎng)道路上的每一點(diǎn)小成就，都離不開(kāi)學(xué)校老師的辛勤培養(yǎng)。

小時(shí)候的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么陌生。我抱著書(shū)包怯生生地站在教室門(mén)口，小心翼翼地往里面看，不顧父母的勸說(shuō)，不敢想在教室里動(dòng)一動(dòng)。我父母很著急，把我拖進(jìn)了教室?！拔也?，我不！”我哭了。

這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去眼淚。睜開(kāi)眼睛，一個(gè)甜甜的微笑就在我面前。我破涕為笑，被她領(lǐng)進(jìn)了教室。

她是我的第一位老師，張老師。隨著她的出現(xiàn)，我第一次體會(huì)到了知識(shí)的趣味性。她教給我的最基本的知識(shí)成了我學(xué)習(xí)船的風(fēng)帆，帶我駛向無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。

她嗓音尖尖的，短發(fā)，做事干凈利落。這是其中一位老師，周老師。

三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谝莘驑巧蠈W(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，看到這個(gè)老師，我就忍不住愛(ài)上了她。

她的愛(ài)滲透到我的方方面面，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候照顧我。

每當(dāng)我拿起一本書(shū)問(wèn)她問(wèn)題，不管她有多忙，她都會(huì)放下手中的工作，興高采烈地給我講解。她尊重我，從不責(zé)怪我。

她為我揚(yáng)起了高高的風(fēng)帆。在知識(shí)的海洋中，我的船能以最快的速度航行。

他對(duì)我的不滿促使我更加努力學(xué)習(xí)。語(yǔ)文課上，他能脫口而出很多名句，很多名人當(dāng)時(shí)才知道。

我經(jīng)常抱怨他對(duì)我刻薄，因?yàn)槲也粫?huì)問(wèn)問(wèn)題，但現(xiàn)在想想，我才知道，正是這些小小的挫折，讓我敢于無(wú)懼地面對(duì)風(fēng)浪。

我的老師，不止以上三位，學(xué)校里的每一位老師都是我的老師。他們教書(shū)育人，苦盡甘來(lái)，得不償失。因?yàn)樗麄?，所以有那么多?yōu)秀的學(xué)生。

以后無(wú)論住在哪里，我都不會(huì)忘記她——黃曉！

高三學(xué)生日記隨筆700字匯編9篇

作文類似于我們的秘密罐子，寫(xiě)作可以鍛煉文筆形成文風(fēng)，提高寫(xiě)作能力。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫(xiě)作技巧和方法，你身邊的朋友喜歡寫(xiě)作嗎？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的高三學(xué)生日記隨筆，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

高三學(xué)生日記隨筆 篇1

本日，爸爸帶我去斑溪漂泊。到了哪里，我們穿上浮水衣，步行到小溪的上頭，然后在事戀職員的批示下，坐上了一只小小的橡皮艇。

當(dāng)我剛坐上小艇，認(rèn)為很畏懼，想這小艇會(huì)不會(huì)漏氣？會(huì)不會(huì)翻掉？進(jìn)了水會(huì)不會(huì)沉下去??????。我還在想時(shí)，小艇已急沖沖順流而下，過(guò)第一個(gè)小斜坡時(shí)，溘然一側(cè)，許多幾何水花飛進(jìn)了艇里，我尖叫了一聲，趕忙拉著爸爸的手。爸爸叫我別怕，說(shuō)小河的水不深，我才有點(diǎn)安心。小艇在河里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一起上不知碰了幾多塊石頭。不知不覺(jué)又到了第二個(gè)小瀑布，我趕忙閉上眼睛，牢牢抓住雙方扶手，船猛得一下撞上了一個(gè)大石頭，就傾斜著順著激流下去，船里又進(jìn)了許多水，不外沒(méi)有翻船。我見(jiàn)有一些人的小艇翻掉了，有的小伴侶還站在河濱哭，跟他們比我們真是太榮幸了。小艇又逐步漂到了一個(gè)小瀑布口，一下子，我們像滑滑梯一樣滑了下去，緊接著又像旋渦一樣轉(zhuǎn)起來(lái)，我來(lái)不及閉上眼睛，水花一下子撲天蓋地的涌來(lái)，臉上、頭發(fā)上都是水，衣服也都淋濕了，真是好畏懼、好刺激。

漂過(guò)好長(zhǎng)一段激流，終于到了緩流的處所，我安心地躺在小艇上面瀏覽著風(fēng)光。只見(jiàn)兩旁的綠樹(shù)夾著小溪，溪水反照著兩旁的綠樹(shù)，小艇就象漂在一幅山川畫(huà)里。水里的小魚(yú)游來(lái)游去，可總也抓不住。我用船漿拍打著溪水，發(fā)出響亮的響聲，好開(kāi)心啊。

高三學(xué)生日記隨筆 篇2

冬爺爺剛邁著沉重的腳步到了人間，給酣睡已久的大地增添了無(wú)限生機(jī)。星期六，我和同學(xué)到野外去觀賞景，天空一碧如洗，是那么湛藍(lán)，那么透亮。白云變化多端，一會(huì)兒變只可愛(ài)的小白兔在采摘小蘑菇，一會(huì)兒變成一只兇狠的大灰狼在呼呼地睡覺(jué)，一會(huì)兒又變成一堆好吃的棉花糖……

春天，陽(yáng)光燦爛，百花盛開(kāi)。桃花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂，紅的耀眼，美的醉人。小蜜蜂已經(jīng)在花叢中忙起來(lái)了，它們?cè)诿χ苫?；蝴蝶也很忙碌，它們?cè)诨▓@里采花粉。

小溪旁，小河邊的柳樹(shù)都抽出了嫩綠的枝條，像少女的長(zhǎng)發(fā)。柳樹(shù)旁，便是一片片綠油油的草地正用它那翠綠的衣裳打扮著大地媽媽。

溪水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里，溪水淙淙地流著，像是在彈奏歡快的歌曲。一群鴨子在水中嬉戲，它們時(shí)而鉆入水中，時(shí)而露出水面，不停地甩著頭上的水珠，“嘎嘎”地叫著。

燕子又從南方飛回來(lái)了，在藍(lán)天，在枝頭“唧唧”地叫著，好像在唱著春天的贊歌。

春天真美?。∥蚁Ｍ禾煊肋h(yuǎn)留在祖國(guó)的大地上。

高三學(xué)生日記隨筆 篇3

據(jù)說(shuō)宇航員看地球，只看到埃及的金字塔和中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，今天我們要參觀的，就是萬(wàn)里長(zhǎng)城的其中一關(guān)――黃崖關(guān)。

萬(wàn)里長(zhǎng)城體現(xiàn)了中國(guó)人民的創(chuàng)造力，這創(chuàng)造力是富有五千年文明的中華民族體現(xiàn)出來(lái)的，黃崖關(guān)長(zhǎng)城是其中的一部分。它有八卦街、壽字園、碑林等構(gòu)成。

城墻遠(yuǎn)望如刀齒，咬定青山不放松。薊縣黃崖關(guān)地處北京、天津、唐山、承德的正中間，自古為兵家必爭(zhēng)之地，又是北部之?dāng)尺M(jìn)犯京都的要沖。在歷經(jīng)多次修筑增建中，以富于戰(zhàn)略眼光的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)戚繼光主持修建長(zhǎng)城的一次，規(guī)模最為宏大。?t河是黃崖關(guān)長(zhǎng)城至關(guān)重要的隘口。東西兩岸城墻象一把巨大鐵鉗，將?t河攔腰鎖住。聳立東岸山巒的是太平寨，有如一道高大森嚴(yán)的屏障，飛鳥(niǎo)飛過(guò)也要煽起翅膀。這是關(guān)西城墻，狀像軋刀，狠狠切斷從王峁山頂直到西岸岸邊的人馬必經(jīng)之地。黃崖關(guān)虎踞其間。城墻石壘磚包，堅(jiān)如銅墻鐵壁。層巒疊嶂之中，戰(zhàn)臺(tái)林立，高低相關(guān)，前后呼應(yīng)。煙墩是點(diǎn)燃烽火、警報(bào)敵情的信號(hào)臺(tái)，戰(zhàn)臺(tái)用于居高臨下打擊迫近城墻的敵人。戚將軍別出心裁修的空心敵臺(tái)，臺(tái)內(nèi)券洞可以屯兵駐軍，還便于疏通和調(diào)動(dòng)城上軍隊(duì)。鳳凰樓看見(jiàn)敵人，薊北長(zhǎng)城便全部進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)。

黃崖關(guān)內(nèi)的八卦街，是依照八卦圖建造的。我多虧跟著導(dǎo)游走，要不然早迷路了，這分明一道諸葛亮八卦陣，萬(wàn)一敵人入關(guān)，便陷入迷途。這座指揮臺(tái)以旗幟指揮士兵用火銃弓箭射殺入網(wǎng)之?dāng)?。黃崖關(guān)是萬(wàn)里長(zhǎng)城中罕見(jiàn)的一個(gè)完整嚴(yán)謹(jǐn)、構(gòu)造精明的防衛(wèi)單元。它是我國(guó)古代軍事工程的出色杰作。

我們終于來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，我們望著這百尺之高的長(zhǎng)城，驚訝的不得了，但是我們沒(méi)有退縮，勇敢的面臨著困難前進(jìn)。我登上了第一階，看到了面前有兩條路可走，我毅然選擇了最長(zhǎng)的一條路。我剛開(kāi)始登的非常起勁，但一會(huì)就累極了，一下子被三個(gè)比我年長(zhǎng)的中學(xué)生拋在尾后。第一個(gè)烽火臺(tái)終于到了，我休息了一會(huì)，又開(kāi)始登通向第二個(gè)烽火臺(tái)的路。這會(huì)我加足了勁，拼命的往上“跑”，畢竟是少年，耐力還是比我強(qiáng)，我只超過(guò)了一人。到了第二個(gè)烽火臺(tái)，我累的恨不得忽忽大睡，但是我立刻批評(píng)自己：孫偉倫呀，孫偉倫，你是否聯(lián)想當(dāng)年筑城的艱辛。長(zhǎng)城的每一塊沉重的石頭磚塊都用手搬、肩扛、背馱上去。它長(zhǎng)長(zhǎng)的，一萬(wàn)兩千七百里呀！想到這，我不僅站了起來(lái)繼續(xù)攀登。最后一條路，也是最難的一條路展現(xiàn)在我眼前，我毫不猶豫，因?yàn)椴坏介L(zhǎng)城非好漢，我要做個(gè)頂天立地的男子漢！我像一頭瘋?！氨肌毕虻谌P(guān)。結(jié)果，我，這個(gè)瘦子，勝利了！我獲得了第一名！

站在黃崖關(guān)的點(diǎn)，我感慨萬(wàn)分，想起了導(dǎo)游的一席話：城明代隆慶年間，主持重修薊縣長(zhǎng)城的是戚繼光。在戚繼光任薊州總兵時(shí)，東起山海關(guān)，西至鎮(zhèn)邊(今北京市昌平縣西)的1000多公里防線，都由他管轄，他管理薊州、昌平、遼東、保定的軍務(wù)。戚繼光在每座臺(tái)上，配備了固定的臺(tái)軍。他著有《哨守條約》，令各臺(tái)官兵傳習(xí)。隨時(shí)提防邊警。同時(shí)，他還規(guī)定了傳烽辦法：有敵臺(tái)的地方，以敵臺(tái)充當(dāng)烽火臺(tái)，沒(méi)有敵臺(tái)的地方以墩臺(tái)充當(dāng)，如有敵情，白天舉煙火舉煙，夜晚放火，同時(shí)鳴炮。為了便于守臺(tái)士兵的記憶，還把各種敵情信號(hào)編成通俗、順口的《傳烽歌》，讓士兵牢記心中。一旦發(fā)現(xiàn)敵情，三個(gè)時(shí)辰之內(nèi)，就可以傳遍整個(gè)薊州防線。

是??！鎮(zhèn)守邊塞xx，敵人異常畏懼，始終不敢輕舉妄動(dòng)。在戍邊的緊張、艱苦軍事生活中，戚繼光充滿著報(bào)效國(guó)家的豪情壯志，這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

高三學(xué)生日記隨筆 篇4

夏天到了，我家后院開(kāi)始熱鬧起來(lái)：西紅柿、茄子、豆角，還有葡萄，你不讓我，我不讓你，競(jìng)相生長(zhǎng)。來(lái)自：作文大全那熟透了的西紅柿掛滿枝頭，有的像殷紅的大蘋(píng)果，有的像玲現(xiàn)的小燈籠。在青翠欲滴的葉子的襯托下，好看極了。走進(jìn)院子，只覺(jué)芳香四溢，沁人心脾。又紫又亮的茄子掛在枝頭，有的像害羞的小姑娘，怯生生地躲在葉子的后面。有的像無(wú)畏的大力士，挺著大肚子，都快要把枝頭給壓斷了。

豆蔓兒爬滿了架，一個(gè)個(gè)豆角懸在空中，有的像彎彎的月亮，有的像把小刀兒。有趣兒的是，如果你摘一個(gè)豆角，往襯衫上一貼，就會(huì)粘在上面。用手一摸，細(xì)膩滑潤(rùn)，綠得可愛(ài)。

我家后院最后邊是一排葡萄架。十幾棵葡萄藤像十幾條青龍盤(pán)曲在架子上。一層厚厚的葡萄秧葉，把整個(gè)架子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒縫隙。如果你鉆到葡萄架下，那就別有洞天了。這里涼風(fēng)颼颼，清爽宜人。太陽(yáng)從葉縫中灑下斑駁陸離的光點(diǎn)，真是個(gè)避暑的好地方。一串串葡萄掛在架上，像珍珠，像瑪瑙，晶瑩剔透，光彩照人。剛熟的葡萄紅中泛紫，熟透了的葡萄紫中透亮，挨挨擠擠，可人可心，令人垂涎三尺。摘下一顆，放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，甜甜的汁水，柔滑的果肉，令人滿嘴生香，“咕?！币幌峦滔露?，只覺(jué)一股酸味隱隱約約，頓時(shí)兩腮生津，忍不住又是一顆……

好了，今天就介紹到這里吧！俗話說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)?！毕Ｍ∨笥训轿壹依飦?lái)參觀。但是可別忘了，等葡萄熟了的季節(jié)來(lái)喲！

高三學(xué)生日記隨筆 篇5

夜，深沉。

空氣中像是懸浮著n多因子，

慢慢的組成陣陣涼意。

而后自心寒，

問(wèn)誰(shuí)知？

入目不堪的成績(jī)，

支離破碎的友情，

已被禁行的自由。

堅(jiān)強(qiáng)？

堅(jiān)強(qiáng)是否是匕首襲進(jìn)心臟？

然后自己再使命地去支起，

去支起那卡在喉嚨的一片嗚咽，

自時(shí)，再無(wú)法承受，

潸然淚下。

現(xiàn)時(shí)的自己，

猶如鉆進(jìn)了一個(gè)漂流瓶，

我任由自己在海上獨(dú)自穿行，

早晨的霧靄再濃密，

黃昏的美景再勾魂，

磕磕撞撞，

依舊不停留。

周國(guó)平老師說(shuō)：

獨(dú)處也是一種能力。

我說(shuō)有一天，

孤獨(dú)它也能飄舞，

它也可以像那些，

那些特殊的物質(zhì)一般，

在群星的熠熠閃光下，

值得我們慢慢的去品味。

抬頭仰望碧藍(lán)的天空，

生活，

只不過(guò)是部電視劇，

它一直都是跌宕起伏，

很多分辨不了的黑夜與白晝，

輕輕的摩擦過(guò)晨昏。

仍舊相信著，

擁有孤獨(dú)，

也會(huì)在黎明重新?lián)碛幸粋€(gè)，

華麗的蛻變！

高三學(xué)生日記隨筆 篇6

今天父親開(kāi)著車回家了，我又背著書(shū)包獨(dú)自走到了校門(mén)口，呆望著陌生的陌生。突然內(nèi)心有種莫名其妙的喜悅，我想我可以如愿所償――我終于一個(gè)人了。我走進(jìn)了學(xué)校，為了找一個(gè)人，我的朋友，一個(gè)和我一起學(xué)習(xí)了9年的朋友，我不緊不慢地走向?qū)嬍覙?，走向可能有他的地方，我心里正在?dān)心是否他已離開(kāi)。不過(guò)，上天對(duì)我還是寬裕的，我不費(fèi)吹灰之力的看到了他，他正從寢室出來(lái)，并和他媽媽在一起，我想我午飯有著落了。正如心里想的一樣，我們一起坐著車再打了的到有意思，我算是舊地重游了。我不說(shuō)和誰(shuí)來(lái)過(guò)，也不說(shuō)什么時(shí)候來(lái)過(guò)，一切仿佛如昨天一樣，我再一次做到了那一靠墻壁的位置，我享受著回憶給我?guī)?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

吃完午飯，朋友的媽媽離開(kāi)回家了，只剩下我們兩個(gè)人，我們也出去了，出去后沒(méi)有任何安排，只好到處走走，就一直走，也有來(lái)回的走，甚至不知道來(lái)回了多少遍，我們走了很長(zhǎng)一段路。我的目光在每段路中急切的掃描著每一個(gè)建筑，我希望能買(mǎi)到我想要的東西。是送給別人的禮物。

幾乎快到一點(diǎn)的時(shí)候，我們回到了學(xué)校，班級(jí)里才三四個(gè)人頭。我隨便找了個(gè)位置放下了書(shū)包，匆匆地又走出去，我們到了食堂，食堂每張桌子配四把椅子，食堂里靜悄悄的，除了過(guò)往的人以外，坐下聊天的就只有我們倆人。就這樣，我們聊了一個(gè)下午。

時(shí)間一秒秒，不怕死地往前走。差不多四點(diǎn)半我和他就各自奔往自己的班級(jí)了，說(shuō)起來(lái)在同學(xué)堆里，我算是混的最差了。中考的時(shí)候，蝦有蝦路，各顯神通。有的人每次月考都不及格，中考竟然有600多分?jǐn)?shù)，這種超長(zhǎng)發(fā)揮，我不敢做什么表態(tài)了，我已經(jīng)弱到了沒(méi)有資格質(zhì)疑別人的地步。接下來(lái)是最可怕的事，我到了所在教室，迎接我的是數(shù)十雙異樣的刺眼的眼光，讓你渾身不舒服。我坐到凳子上，在老師來(lái)之前，沒(méi)說(shuō)一句話。

從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)這么龐大的陌生群體，內(nèi)心告訴我是不是要更主動(dòng)點(diǎn)對(duì)人家交流，不過(guò)，我這么一個(gè)人，能與這幫人有什么共同語(yǔ)言呢，正所謂“道不同，不相為謀”。難以想象，我居然還要在這里呆上三年。像我這么宅的男孩，12天就是一個(gè)不小的考驗(yàn)了。說(shuō)起2班，我打小就與“2”這字結(jié)緣，我在小學(xué)時(shí)，就一直是2班的，102202302402……到了初三依然是702802，不過(guò)到了初三我才翻了個(gè)身，到了4班。這下子，又讓我歸屬在了“二”這個(gè)字眼上面，我確實(shí)與它有些“塵緣未了”啊……

晚上寢室是特別會(huì)吵，比我想象的還麻煩多了。吵得我睡不著覺(jué)，而我又不是一個(gè)喜歡開(kāi)口讓別人住口的人，我只好不耐煩的等著。等，真不是個(gè)滋味，那好像是一種煎熬，是一種痛苦，夢(mèng)鄉(xiāng)在呼喚我，而我卻不能與其陪伴。唉，想起了在家的生活，想起了在家可以躺在床上，透過(guò)窗，深深凝望滿天星斗，然后在不知不覺(jué)中入睡。越是這樣想，耳旁的說(shuō)話聲就越響，他們的話題是無(wú)聊透頂?shù)模M管如此，也有吐不完的口水，無(wú)語(yǔ)！真是人在江湖，身不由己。這又讓我聯(lián)想到未來(lái)三年的高中生活，我可真期待一個(gè)屬于我的“十八歲的天空”。

很困很困了，還是吵得讓人睡不著，大概是十一點(diǎn)左右吧，還是那漫天的聲音，受不了。要是有人陪我就好了……想起了早上那句神氣的話。

高三學(xué)生日記隨筆 篇7

高中生活正式開(kāi)始了，每天的課程壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，中午的時(shí)候根本沒(méi)有時(shí)間去睡上一覺(jué)，因?yàn)檫€要完成各科老師布置的作業(yè)，如果今天哪科老師沒(méi)有布置作業(yè)，那么我們就十分感謝他了。

高三的生活只有一個(gè)字，累，除了累還是累，每天天不亮就起床，跑到班里，拿起課本大聲的背誦，這些都是我們經(jīng)常做的事情，當(dāng)然每每臨近考試，同學(xué)們更加*，有拿著小手電偷偷的在被窩里看書(shū)的，有的甚至在衛(wèi)生間用臺(tái)燈看書(shū)，只為能夠考一個(gè)好成績(jī)。

每天勞累的生活讓我對(duì)家的思念越來(lái)越少，有時(shí)候也會(huì)偶爾給爸爸打一個(gè)電話，電話那頭一層不變的還是好好學(xué)習(xí)之類的話，而我也只是附和著，因?yàn)槲乙仓酪煤脤W(xué)習(xí)，畢竟高考是我人生的第一個(gè)分水嶺，更重要的是班里的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)放松的。

這就是我的高三生活，一個(gè)只有累的時(shí)間。

高三學(xué)生日記隨筆 篇8

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*說(shuō)明：因各方面不斷調(diào)整變化，此信息僅供參考。如有出入，請(qǐng)大家予以指正！

高三學(xué)生日記隨筆 篇9

一路上，我們欣喜若狂，連馬路上奔跑的小汽車的喇叭聲聽(tīng)起來(lái)都那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。一會(huì)兒，我們就看見(jiàn)道路兩旁彩旗隨著微風(fēng)翩翩起舞，一條條喜慶的橫幅高高地懸掛著，好像在迎接客人的到來(lái)。

來(lái)到鳳棲莊園，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一塊巨大的石頭上刻著“鳳棲莊園”四個(gè)紅色大字。再往前走，就聽(tīng)到一陣陣悅耳的音樂(lè)聲，原來(lái)舞臺(tái)上正在表演節(jié)目。臺(tái)上的演員穿著五顏六色的服裝，有時(shí)表演天女散花，有時(shí)表演孔雀開(kāi)屏，美得讓人陶醉。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，哥哥姐姐叫我去攀巖場(chǎng)地看看。只見(jiàn)一面高大的“墻壁”矗立在眼前，上面貼著許多五顏六色的石頭，一些身著“鎧甲”的人正手腳并用地拼命往上爬。面對(duì)這么高大危險(xiǎn)的“墻壁”，我替他??捏了一把汗，心想：這么高，如果掉下來(lái)怎么辦呀？正在這時(shí)，我聽(tīng)到一陣吶喊聲，原來(lái)是一位叔叔已經(jīng)爬到了“墻壁”的處，奪得了這次攀巖比賽的冠軍。

看完比賽，我們又去參觀了“創(chuàng)意農(nóng)業(yè)展示區(qū)”。這里陳列的全是農(nóng)產(chǎn)品，有金燦燦的小米、紅彤彤的蘋(píng)果、金黃色的大南瓜、火紅火紅的大柿子……還有許多我都叫不上名字，真是應(yīng)有盡有。

鳳棲莊園，你真是太美了！有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來(lái)的！