寫熱二年級(jí)小學(xué)作文

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文模板十篇。

期望這篇“寫熱二年級(jí)小學(xué)作文”能夠符合您的期待并讓您滿意。作文作為漢字文化教育的重要內(nèi)容，需要我們認(rèn)真探索和深入了解。寫作文是展示我們創(chuàng)造力和情感的雙重體現(xiàn)，因此寫好作文必須要專注且無所顧忌。請(qǐng)您謹(jǐn)慎對(duì)待本頁面的信息，僅供參考！

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇1

從小我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是擁有一間屬于自己的書屋，不需要有多豪華。家里小，我硬是讓爸爸放個(gè)小書架在角落里讓我放書。隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長大了，那小書架擠滿了書一點(diǎn)縫隙也不放過，書架上的書早已滿足不了我。

最近，我們搬了新家。附近有我夢(mèng)寐以求的書屋，它能給我提供源源不斷的“知識(shí)”。我無法抑制住激動(dòng)的心情，飛奔進(jìn)書屋。我的眼睛快速地掃過去,目光停留在一本小說上，我津津有味地看起來多是陽光姐姐的小說《單翼天使不孤單》失去父愛或母愛的孩子被稱為“單翼天使”，主人公張小偉是單親家庭長大的，從小和母親生活在一起，在學(xué)校，他努力用表面的快樂來掩飾自己，但往往換來的卻是別人的嘲諷。就這樣，他每天以寂孤獨(dú)和淚水相伴 心靈的創(chuàng)傷給他留下了“道永久的疤：也許在有的`人看來單翼天使并不完美，但我卻覺得他們更美，因?yàn)樗麄円葎e人承受多一份堅(jiān)強(qiáng)一份獨(dú)立。

《窗邊的小豆豆》講的是作者上小學(xué)時(shí)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來到巴學(xué)園在小林校長的牽引下，浙漸變得讓大家都能接受她。作者筆下的巴學(xué)園在她當(dāng)年僅僅只是當(dāng)作快樂記憶而留在心中，其實(shí)經(jīng)過了第二次世界大戰(zhàn)后，巴園早已不存在。有時(shí)我也在想如果現(xiàn)在也有個(gè)“巴學(xué)園”的話就好了，也許學(xué)生就不會(huì)厭惡上學(xué)了。

如今，大部份學(xué)生放寒暑假就玩手機(jī)和電腦，但我一點(diǎn)也不稀罕，它們依舊無法代替書帶給我的快樂與充實(shí)。暑假，農(nóng)家書屋成了我最好的去處。我每天沉浸在書的世界里，飽讀詩詞歌，遨游知識(shí)的海洋。我閱讀了冰心的《繁星 春水》，奧斯特洛夫斯《鋼鐵是怎樣煉成的》九伯內(nèi)特的《秘密花園》 雖然似懂非懂，但我相信會(huì)有明白的一天。

讀書破 萬卷，下筆如有神。古人早已告訴我們讀書的真諦。書，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我懂得了讀書的樂趣，，是我的良師益友。

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇2

今天是周五，我早早就起床了，因?yàn)榻裉煲デ镉危孀屓伺d奮！可是當(dāng)我看到天空老爺爺黑黑的臉時(shí)，我就知道秋游只能改在學(xué)校里了，真不知道老師今天會(huì)有什么樣的安排。

我按著原來的時(shí)間來到學(xué)校，和同學(xué)們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳了一會(huì)兒，老師徑直走了進(jìn)來，二話沒說在黑板上寫了四個(gè)大字擊鼓傳花。難道今天玩的游戲是擊鼓傳花？老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我們開心極了！

游戲開始了，我們都緊張地坐好，老師的鈴鼓一響，我們就開始傳紅領(lǐng)巾，拿到紅領(lǐng)巾的同學(xué)像拿到火炭一樣，快速地扔給后面的同學(xué)，生怕鼓聲在自己這的時(shí)候停了。有很多同學(xué)上去表演，我也輪到了兩次，給大家猜謎語。我覺得最有趣的是傳到一個(gè)男同學(xué)那里，他不敢上臺(tái)表演節(jié)目，我們樂得哈哈大笑，今天的秋游真是有趣極了！

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇3

我有一個(gè)淘氣又可愛的小表妹，她扎著兩個(gè)小翹辮，走起路像小白兔一蹦一跳，真可愛。她的臉蛋像一個(gè)圓圓的蘋果。我喜歡摸摸她的臉蛋真舒服。她愛唱歌又愛跳舞。她說話的聲音很清楚又很甜，她 總是愛跟在我的屁股后面叫個(gè)不停：“寧阿哥！寧阿哥！”每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，小表妹她都會(huì)乖乖地坐在我身邊陪著我，如果我停下筆來她就會(huì)大聲地叫“姑姑，寧阿哥又不寫了！”如果我不認(rèn)真東張西 望，她還會(huì)說：“不好好地，打！”真暈！小人兒怎么倒像個(gè)老師呢！我只好對(duì)她說：“哥寫累了，歇會(huì)兒，好嗎？”小表妹點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我給你唱”小紅帽“吧！那樣就不累了。”哎！想偷懶都不行 ！有時(shí)候小表妹又很淘氣，她會(huì)趁我不注意時(shí)，偷偷地襲擊我，拍我一下，戳我一下，立馬就跑，還咯咯地笑個(gè)不停，像是自己打了個(gè)勝仗。小表妹很可愛又很討人喜愛。

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇4

除夕早上，我和媽媽到市場里買了8只大河蟹，高興地回家了。 晚上，吃團(tuán)年飯的時(shí)候，媽媽把這些河蟹煮了。香噴噴的河蟹出爐了！啊，一看到這紅紅的大河蟹，我就饞得口水直流！

我趕緊挑了一只最大的，一打開它的殼，哇，果然是好蟹！看它那嫩黃的膏，一大塊一大塊的，我等不及了，真想吃一口為快。可是，過新年了，大家都還沒開吃呢，我這樣做會(huì)很沒有禮貌，所以我沒有直接吃，等著全家人坐齊再吃。

開飯了，開飯了我迫不及待地把這些黃黃的膏都吃個(gè)精光了。接著當(dāng)然是吃肉了，我咬開殼，把肉一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出來，慢慢地放進(jìn)嘴巴里，好好享受，這肉軟中帶勁，真香??！

今年除夕的這一頓團(tuán)年飯，讓我嘗到了河蟹的美味，真是讓我回味無窮！

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇5

最讓我難忘的就是那次下五子棋我贏了爸爸。

放暑假的一天，我纏著家里擁有“五子棋高手”美譽(yù)的老爸教我下五子棋，老爸一口答應(yīng)了。爸爸說：要先找到棋盤上的交叉點(diǎn)，可以在任何一個(gè)交叉點(diǎn)上下棋。對(duì)方下完后要看有沒有“三連”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己設(shè)置“五連”，這樣才能贏對(duì)方。橫著、豎著、斜著的“五連”都可以。我聽明白以后，就開始和爸爸對(duì)戰(zhàn)。第一局我先下，下了一會(huì)兒我遇到了麻煩，爸爸有兩個(gè)“三連”怎么辦？只好堵一個(gè)，爸爸自然贏了。下了五局，結(jié)果是5：0，我成了爸爸的手下敗將！

我不甘心，苦練了一個(gè)月的五子棋。這一個(gè)月我從來沒有贏過爸爸，我急過、哭過、想放棄過，可是我想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？誰沒經(jīng)歷過失??？沒有失敗的苦，哪有成功的甜？不能放棄，輸了再來！每輸一次，我都總結(jié)是哪步棋下錯(cuò)了？爸爸哪步棋下得高？經(jīng)過不斷地練習(xí)，不斷地總結(jié)，我感覺離自己心中那個(gè)目標(biāo)越來越近了！

終于有一天，我鼓起勇氣向爸爸挑戰(zhàn)。這一次爸爸又用上次的方法，他得意地看著我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半天，突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸兩個(gè)“三連”中的交叉點(diǎn)，我把棋下在了那里，哈哈，一舉兩得，兩個(gè)“三連”全堵上了一角，這可把爸爸震住了。他接著下，我可不讓他，一個(gè)“五連”就高唱?jiǎng)P歌結(jié)束了比賽。我終于贏了爸爸，我成功了！

我這個(gè)“新手”贏了“高手”，靠的就是有不服輸?shù)囊庵?，輸了吸取教?xùn)，繼續(xù)努力，再輸了再努力……這樣堅(jiān)持不懈下去，最后收獲的一定是成功！

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇6

今天，在同學(xué)們的歡聲笑語中，我們班舉行了一次激烈而精彩的課本劇表演。

你聽，主持人王語博用清脆而響亮的聲音主持著每一個(gè)節(jié)目。首先，背誦>的同學(xué)神采飛揚(yáng)，看他們多么聚精會(huì)神呀!

緊接著，第一個(gè)課本劇是>，看皇帝，他是多么的威風(fēng)和莊嚴(yán)呀!看仆人，他是多么的膽小和提心吊膽呀!看阿凡提，他是多么的聰明和機(jī)智呀!這個(gè)節(jié)目一演完，就迎來了同學(xué)們的夸贊，家長們的贊揚(yáng)。

節(jié)目有秩序的進(jìn)行著，我覺得課本劇最精彩的是>，因?yàn)樗麄冄莸亩己苷鎸?shí)。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻是頒獎(jiǎng)的時(shí)候，這次，我雖然沒有獲獎(jiǎng)，但我有一個(gè)意外的`收獲，那就是老師讓我當(dāng)了一次主持人，讓我得到了鍛煉。我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭取明年的課本劇表演獲獎(jiǎng)。

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇7

今天，我回了老家，媽媽給我找了幾只小蝸牛。我決定把它們帶回家好好觀察！

晚上，我一回到家，就立刻開始觀察蝸牛了。我拿了一張廢紙，輕輕地把蝸牛放在上面。只見蝸牛在紙上慢慢地爬行，而且它走過的地方會(huì)留下一道道白色的痕跡。我想因?yàn)樗砩媳持粋€(gè)殼原因吧，所以它走的很慢很慢。

我低下頭仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的殼上有美麗的花紋，漂亮極了！媽媽說：“它的殼上有保護(hù)的能力，當(dāng)它遇到敵人的時(shí)候，它便立刻縮進(jìn)殼里面去，不會(huì)受到侵襲了。”我聽了，便自言自語地說：“哇！真厲害！”

我又拿了一把手電筒照了照它，因?yàn)槲蚁肟纯此囊恍┘?xì)小的花紋，但是他有縮回去了，我這才知道原來蝸牛是很怕光的。

后來，我好不容易才看到那些細(xì)小的花紋，一道道的像波浪。并發(fā)現(xiàn)它的頭上有兩只細(xì)長觸角，又看到了頭的下面也有兩只觸角。再仔細(xì)一看，看到了觸角上還有兩只微小的眼睛，有趣極了！

小蝸牛真好玩，下次，我得找多一些蝸牛來看一看！

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇8

寒假里，我隨著學(xué)校組織的旅游團(tuán)，一起去了我們中國的首都——-北京。那天晚上7點(diǎn)多，我們的車出發(fā)了，第二天中午，我們到了北京的一家賓館，先吃了中飯，然后，上了車，去了北京天安門。天安門真是漂亮，正前面還有人民英雄紀(jì)念碑呢！

接著我們又來到了北京故宮。第三天早上，我們?nèi)チ碎L城。遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。登上長城，感覺腳下很滑，哈哈，因?yàn)楸本┠抢锵铝搜?。長城很長，有一萬三千多里。在長城上，還看到了許多的外國人，我還和他們打招呼、照相呢！

接著，我們來到了潤德珠寶店，在里面，我們?cè)S多人都買了珍珠粉，因?yàn)檎渲榉劭梢允秤醚a(bǔ)鈣、治腳氣、去豆豆等功效。下午，我們?nèi)チ吮本┑耐撂禺a(chǎn)店，我買了一些好吃的，準(zhǔn)備回家送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆。第四天早上，我們?nèi)チ吮本┨靿?，圓明園和清華大學(xué)。這真是一次快樂的旅游?。js21.coM

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇9

有一次，我和媽媽走在大街上逛街，看到一個(gè)十六七歲的大學(xué)生。他身上穿著大衣，把頭埋得很低，他的面前白著一張紙和一個(gè)破舊的盆子，盆子里最多不超過2快錢。那張紙上寫著他沒有錢讀大學(xué)，希望好心人能夠給他一點(diǎn)錢。我想：“這個(gè)哥哥很有才華，字寫得這么好為什么不靠自己的本事來賺錢呢？而要來乞討呢？

周圍的人有的視而不見。有的冷淡的看了他一眼，便馬上走開了。還有的 雙手捂著鼻子繞道而行，滿臉厭惡。我經(jīng)過他面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)他眼角留著淚?？粗@個(gè)哥哥跪了怎么久了，都沒有人理他，我心一動(dòng)，那了一元錢給他。雖然這是個(gè)很小很小的數(shù)目，但也是我的一片小小的心意?。?/p>

在回家的路上我想：“天下的乞丐何其的多啊，如果富一點(diǎn)的人就要把錢分給窮人，久而久之使窮人會(huì)產(chǎn)生一中依賴性，我們國家只會(huì)越來越品窮；但窮人靠自己的雙手賺錢來養(yǎng)活自己，這樣的話我們的國家會(huì)越來越富有！

寫熱二年級(jí)小學(xué)作文 篇10

法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾以前說過：“讀一本好書，就然而和許多高尚的人談話?！弊x書，使我充實(shí)，使我快樂。

書然而我的一只美麗的小船，無論在麗日還然而在有風(fēng)的天氣里，我和它一齊，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手，指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以，我酷愛看書。小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)看到小伙伴在一齊興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí)，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只但然而然而覺得搞笑，于然而讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我，書籍然而人類的精神食糧，你此刻必須要多讀好書，將來大有用處呀。

從此，我便有了書這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí)，書中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開懷大笑；在我驕傲?xí)r，書中的愛因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒……我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題然而問“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書？我因?yàn)榭催^《孫子學(xué)院》，所以很簡單地選出了答案《孫子兵法》。

總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因?yàn)闀械闹腔塾来?！有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！

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樹二年級(jí)小學(xué)作文模板

我們聽了一場關(guān)于“樹二年級(jí)小學(xué)作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

樹二年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

我家養(yǎng)了兩只可愛的小白兔。它們圓圓的頭上長了兩只長長的大耳朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩根小天線。兩只水汪汪的眼睛像兩顆紅寶石。紅鼻子下面有兩顆又堅(jiān)硬又牢固的牙齒。四肢短而壯，跑得很快。尾巴短短的，像兩個(gè)小絨球。我給它們都取了名字。一個(gè)叫天心，意思是天天開心；一個(gè)叫天樂，意思是天天快樂。

兩只小兔子是一對(duì)好朋友。要是吃飯了，它們兩就一起吃，有的時(shí)候還相互謙讓呢！我每天放學(xué)回家都要給小白兔喂草。

有一次，兩只可愛的小白兔，突然從籠子里鉆出來。我可急壞了，和外婆追了好長時(shí)間也沒有抓到這兩只調(diào)皮的兔子。這時(shí)，外公從田里回來幫忙才抓住了。小兔子回到家就被關(guān)進(jìn)了籠子。我生氣低拍拍它們的腦袋，說：“小調(diào)皮是不是想出去散散心呀！可把人急死了！”可它們好像一點(diǎn)也沒有悔改的意思，悠閑地吃著青草，東張西望。

沒過多久，小兔子又跑出去了。這次可沒那么幸運(yùn)了。聽說是被人捉去吃掉了。放學(xué)回到家，我看著空空的兔籠子，傷心地哭了起來。

樹二年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的同學(xué)都說：“當(dāng)一名小學(xué)生，一點(diǎn)兒都不好。”

每天要早起，打卡背課文。上課走神發(fā)呆都會(huì)被老師批評(píng)。作業(yè)沒完成，會(huì)被罰重新寫，或者被留學(xué)。

不過，我覺得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯(cuò)。

早上醒來，我在溫暖的床上伸懶腰，起身洗漱，來到學(xué)校，在語文課上，我們可以大聲朗讀。在數(shù)學(xué)課上，我們可以考驗(yàn)自己的大腦。在美術(shù)課上，我們可以不停地畫畫。在音樂課上，我們可以盡情地唱歌。在體育課上，我們可以勇敢向前奔跑。

我有許多有趣的同學(xué)，每一個(gè)都特別有智慧。

我有一位同學(xué)，她是一個(gè)講故事大王，非常生動(dòng)有趣，她叫張書寧。我還有一位同學(xué)，她是一個(gè)超級(jí)愛看書的人，她叫林舒昕。

我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。當(dāng)我很快樂的時(shí)候，會(huì)使勁地唱我最喜歡的歌。如果你在夜晚聽見我的歌聲——你就一定會(huì)找到我！

樹二年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

我們小隊(duì)今天下午組織了一場學(xué)雷鋒活動(dòng)，地點(diǎn)在江一公園。參加人員有潛承、張栩屹、莫亦佳、郭語桐、華思逸、張?jiān)S凡、李家城、吳卓軒。

天下著蒙蒙細(xì)雨，我們個(gè)自戴上手套、垃圾袋，走向公園收集垃圾。我們發(fā)現(xiàn)在公園草地上有許多的香煙蒂頭，我心里暗想，吸煙的人那么多，吸完煙也應(yīng)該把煙頭丟進(jìn)垃圾箱內(nèi)呀，怎么可以隨便亂丟呢，還是我來幫他們做這件事吧！想完立馬把這些香煙蒂頭撿了起來。除了香煙蒂頭之外還有糖紙、玻璃片、電池、碎紙頭，最讓人頭痛惡心的垃圾是狗屎，現(xiàn)在養(yǎng)狗的人越來越多，也應(yīng)該提倡隨身攜帶垃圾袋或報(bào)紙，以方便及時(shí)處理狗的排泄物。

我們撿完垃圾后開始向游人宣傳環(huán)保知識(shí)，并向他們作了問卷調(diào)查。我看見一位叔叔走過來，我便上前誠懇地對(duì)他說：“叔叔您好，打擾您幾分鐘，可以做下問卷調(diào)查嗎？”叔叔停了下來點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我說：“可以呀”我興奮地要跳起來了。問卷調(diào)查中有“您有把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的習(xí)慣嗎？”等等問題，叔叔認(rèn)真地做了選擇。我很快地完成了一份問卷調(diào)查。

通過這次小隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)，我知道了世界環(huán)境日是每年的6月5日，還懂得了雷鋒叔叔堅(jiān)持做好事真是一件不容易的事情。這次活動(dòng)對(duì)我來說非常有意義，希望今后還會(huì)有許多類似的活動(dòng)。

樹二年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

在這個(gè)世界上，有誰沒有沐浴過母愛？又有誰沒有體會(huì)過母親的關(guān)懷？我也不例外的擁有著無時(shí)無刻不在惦記著我關(guān)心著我的母親。

我的媽媽是賢妻良母、典型的慈母型的。從我的出生到現(xiàn)在，在我的記憶里媽媽給了我無微不至的關(guān)懷。媽媽是上班一族，平時(shí)沒有太多的時(shí)間，每到周末媽媽都顧不上休息，她會(huì)絞盡腦汁給我做各種各樣好吃的給我解饞。她從來不會(huì)讓我穿著臟衣服出門去上學(xué)，每天晚上都把我脫下來的臟衣服洗了，第二天又把洗好的干凈的衣服放在我的床頭。

記得又一次我生病了，一直發(fā)燒，媽媽請(qǐng)假在家照顧我，從醫(yī)院輸完液已經(jīng)快中午的12點(diǎn)了，當(dāng)時(shí)難受的一直想吐不想吃飯，媽媽先是拿了一個(gè)涼毛巾放在我的額頭上物理降溫，然后就去廚房了，不一會(huì)媽媽端著一碗熱熱的水果湯就回來了，原來是媽媽看到吃飯的時(shí)候了，我難受的連口水都不想喝就做了一碗酸酸甜甜的水果湯給我補(bǔ)充點(diǎn)水分和營養(yǎng)，當(dāng)時(shí)沒什么胃口不想喝，但是看著媽媽那擔(dān)心的眼神和表情，我喝下去了，不一會(huì)就感覺自己的胃里舒服多了。到了第二天，感覺好多了，燒也退了，起床的時(shí)候看到媽媽做的記錄：10：00點(diǎn)體溫38.5度、0:30分體溫38度、3：30分體溫38.6度、5：30分體溫37度、6：00體溫36.8度，再看看媽媽，都有黑眼圈了，心里是既感動(dòng)又心疼，當(dāng)時(shí)就感覺自己是世界上最幸福的孩子。

現(xiàn)在媽媽的公司搬家了、工作更忙了、中午沒有時(shí)間回家給我做飯了，所以在學(xué)校門口給我報(bào)了一個(gè)午托班，每到中午的時(shí)候都會(huì)接到媽媽的電話，媽媽會(huì)說：“中午的時(shí)候溫度高要記得加減衣衣服”，“吃飯的時(shí)候不要一邊吃一邊玩”、“午睡的時(shí)候不要踢被子，別著涼了”......聽著那熟悉有溫和的語氣，我立刻感受到了她對(duì)我的牽掛和疼愛。有本書里寫得好，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可是卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。

樹二年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

敬愛的哥哥：

您好！我非常想念您。我已經(jīng)一年沒見到您了。您最近心情好嗎？身體好嗎？工作累嗎？

哥哥，您是我最心愛的親人。我剛出身時(shí)，只有您的一雙手掌心那么大，抱在懷里，我就像一課種子，您就像一個(gè)溫暖的陽光，直射我的心田。在您的溫暖的陽光下，我快樂成長，您每天教我怎樣做人，辛苦的教我文化知識(shí)，您對(duì)我做什么，都這么用心。哥哥您就像大山，讓人感到厚重、堅(jiān)實(shí)。

記得有一次，您送我到興趣班上課，在公交車站等車，我隨口說了一句：“我有點(diǎn)冷……”您馬上把自己的外衣披在我身上，說：“還冷嗎？”這時(shí)，我已經(jīng)比剛才暖了一百倍！有了您的愛，可以驅(qū)散所有的寒冷。

還有一次，我晚上9點(diǎn)，還在寫課外作業(yè)，您用慈祥的眼睛看了看我，安慰我說：“別寫了，明天在寫了！”我回答：“不行。明天后天都沒時(shí)間！哥哥，您去睡??！”您搖頭繼續(xù)在大廳一邊看書一邊等著我。望著您的身影，豆大的淚珠從我眼睛里滾了出來。

哥哥，您為了我的的身體健康，為了我的成長，為了我的一切，您總是默默地幫助我，支持我。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績回報(bào)您！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您對(duì)我的深深的愛！

祝您身體健康，天天快樂！

樹二年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

它們是快樂的蚊子家族，一共有八只蚊子，分別是：爺爺、奶奶、祖父、祖母、爸爸、媽媽、和姐姐妹妹。吃素的是爺爺、祖父、爸爸，它們專吃花蜜。吃葷的是剩下的女生們，它們每天都會(huì)找小孩子吸血，吃得飽飽的再回家。

這一天的晚上，全家聚在一起，祖父開始點(diǎn)名：“咦！爺爺怎么不見了？這么晚了，它怎么還沒回來？”大家都緊張起來，全部的家人都出動(dòng)去找，結(jié)果在一家人的電蚊拍上，看見正在垂死掙扎的爺爺，很痛苦的黏在上面，大家一看都嚇呆了，全部都撲上去，想要把爺爺救出來。

誰知道，那電蚊拍上通了電，所有的蚊子都在瞬間被電死了。

蚊子家族在那個(gè)晚上，全部都沒有回家了，它們上天堂去了。

樹二年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

Hi，大家好！我就是來自遂昌的竹炭，請(qǐng)聽我慢慢給大家講，希望大家喜歡哦！

我生長在竹子上，說道我還得先跟一節(jié)節(jié)的竹子說起。竹子的生長需要漫長的5年時(shí)間，這樣長出來的才算好的，不好的一般一年甚至幾個(gè)月也長出來。你知道怎樣分辨竹子老不老？那要仔細(xì)觀看它的顏色，顏色深綠的是老的，顏色淺綠的是年輕的。先把年輕的竹子放窯里燒好幾個(gè)月，老的竹子堵在窯門外，防止燒成灰。放在門外的老的竹子仿佛就像放哨的士兵，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)崗位。燒好的竹子從窯里拿出來，讓它能發(fā)出鋼音，那么還得加熱1000度的高溫。??！1000度？把一只雞放進(jìn)去，幾秒鐘就烤熟了，可想而知多里面的溫度多高吧！

我的全身都是黑黑的，兩片敲打起來有“砰砰”的聲音。每個(gè)竹炭都有獨(dú)特的聲音，有乒乓聲，有咚咚聲......無數(shù)個(gè)動(dòng)聽的聲音數(shù)也數(shù)不清。你要是用手輕輕地摸一下，你的手魔術(shù)般轉(zhuǎn)眼就一片漆黑。貼近鼻子聞一聞，有一股清香的竹子味撲鼻而來。我還能導(dǎo)電呢，你相信嗎？給大家展示一下我的威力吧！導(dǎo)電成功后周圍仿佛就像戰(zhàn)士穿的鱗片衣服一樣，金光閃閃，漂亮極了！

我的用途頗為廣泛，用作燃料，可散發(fā)的清香可使?jié)M室芬芳，聞之令人神清氣爽。烹制米飯時(shí)置入一片炭，可保護(hù)其營養(yǎng)成分不易損失，米飯更是香軟可口；將我放入冰箱內(nèi)，可去除異味，防止食物變質(zhì)，延長食物保鮮期；油炸食物時(shí)，放入少許，不但可以省油，而且能保證油質(zhì)不變；用來燉煮食物，可使食物迅速酥軟。

樹二年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

我的母親，我的媽媽沒有淵博的知識(shí)，卻總是會(huì)教給我很多有用的事。

我的母親，我的媽媽看書的時(shí)候總是很慢，當(dāng)我已經(jīng)看完兩行，急著想要看下面的情節(jié)，我的媽媽我的媽媽卻只看了一行。我的媽媽對(duì)我說讀書不僅要讀，也要學(xué)會(huì)思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的細(xì)細(xì)品味。

我的母親，總是包干了家里所有的'家務(wù)。在我上學(xué)的期間，我的媽媽不會(huì)讓我干任何家務(wù)，讓我好好學(xué)習(xí)，自己的將來謀出路。我的媽媽說我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí)，不讓你分心，你的未來要靠你自己，將來我不會(huì)養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。

但是在我假期期間，我的媽媽會(huì)讓我做很多家務(wù)，我的媽媽說你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，將來父母不在身邊，能依靠的只有自己。我的媽媽會(huì)將我做飯，說有時(shí)他們忙沒時(shí)間做飯，要少出去買著吃，對(duì)身體不好， 你學(xué)著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。

我的母親，我的媽媽喜歡養(yǎng)植物，綠色的植物，我的媽媽從來不養(yǎng)花，我的媽媽說花太嬌弱，我的媽媽很忙，沒有時(shí)間照顧它們。我的媽媽養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。我的媽媽說養(yǎng)這些東西會(huì)心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感，很自豪。

我的母親，我的媽媽給我說，不要總是玩電腦，那會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間;我的媽媽跟我說，不雅送看太多電視，這不僅會(huì)對(duì)你的眼睛不好，也會(huì)讓你浪費(fèi)時(shí)間，讓你不會(huì)思考;我的媽媽跟我說，要多看書，在這個(gè)社會(huì)上，多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，總會(huì)有用的，就算沒用，也會(huì)增加你的涵養(yǎng)和品位;我的媽媽跟我說，要多看報(bào)紙，多看新聞。

我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是我的媽媽思考出來的，有的是我的媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談，不論是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。

樹二年級(jí)小學(xué)作文【篇9】

”嘀嘀叭叭“公交車來了，大家都上車了。

快看，車上人山人海，有年少氣盛的年輕人，有年逾古稀的老人，還有抱著孩子的婦女。應(yīng)該是老人和婦女坐在空位置上的，可是現(xiàn)在坐在位置上的卻是談笑風(fēng)生的年輕人。這時(shí)，年輕人應(yīng)當(dāng)給身體虛弱的老人和需要幫助的婦女讓座，但是，年輕人有的在聊天，聊得不亦樂乎；有的抱著心愛的小狗，向別人炫耀；還有的躺在座位上，翹著二郎腿，在放松…………絲毫沒有要讓座的想法。那些可憐的老人和婦女則愁眉苦臉地站在一旁，拉著頭頂上的圓形扶手，羨慕的看著那些年輕人。而那些年輕人卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)羞愧感。

我不禁想：當(dāng)你們遇到需要幫助的人時(shí)，不但沒向他們伸出援助之手，反而無視他們的`存在。你們的行為是不對(duì)的。這讓我想到了前幾天我在公交車上看見的事情。那時(shí)，一個(gè)頭發(fā)發(fā)白，大概70幾歲的老奶奶慢吞吞的走上公交車，老奶奶剛上車，坐在位置上的年輕人趕緊站起來，給老奶奶讓座，讓所有的人心里都感覺暖暖的。

要是我們每個(gè)人都能助人為樂，樂在其中，那么我們的世界會(huì)更美好。

樹二年級(jí)小學(xué)作文【篇10】

前幾天,所有的親戚都聚在一起.有幾個(gè)爺爺在一起下象棋,爸爸在那看,我也湊了過去,可是我看不懂他們?cè)趺聪碌?只看到他的棋吃他的棋 根本不知道是什么意思.媽媽告訴我:馬只能走日字形,而且有棋在它的上面他還不能走,象只能走田字形，田字形中間的十字交叉的地方有其他棋的話，就不能飛田，士和將軍只能走在米字形里面。后面的規(guī)則我就不逐一介紹了。

過了兩天，我跟表弟一起玩，他會(huì)下象棋，但是一直沒有對(duì)手，我正好會(huì)下，所以決定跟他比試一下。下棋過程中，我感覺要輸了，媽媽及時(shí)指點(diǎn)了我，最后下成了和棋。我心里明白，雖然下成了和棋，實(shí)際上，他的棋藝比我高，但是我也不氣餒，因?yàn)槲沂堑谝淮蜗孪笃?，這次失敗反到激起了我的興趣，我決定好好練習(xí)，爭取早日打敗他。

回家后，我立刻找爸爸下象棋。先開始，我以為爸爸棋藝不高，以為能僥幸獲勝，可是，開局不利，我的棋子很快都被爸爸控制了，動(dòng)彈不得。爸爸的某些棋子也在我的掌控之下。爸爸連續(xù)吃了我好幾顆字，都是很重要的棋子，我準(zhǔn)備反擊時(shí)，爸爸告訴我：“你如果吃掉我這顆子，你的這顆子也保不住了。”爸爸教我了一個(gè)秘訣：下象棋要做成連環(huán)檔，達(dá)到別人吃你一顆子，他自己也要付出代價(jià)的效果。這樣對(duì)方就不敢輕舉妄動(dòng)，你可以看準(zhǔn)破綻，尋機(jī)吃掉對(duì)方。我跟爸爸下第二盤棋的時(shí)候，雖然我還是輸了，但是我進(jìn)步了一下，局勢下得好一點(diǎn)。

雖然這幾天我連吃敗仗，但是我也有不小的收獲，棋藝有所提高。以后我要多向高手請(qǐng)教啊。

樹二年級(jí)小學(xué)作文【篇11】

“啪！啦！啦！啪！啦！啦……”聽著煙花的聲音，表情上和平時(shí)沒什么不同，其實(shí)心里面早就樂開花。心想：大年三十就是熱鬧??！于是，就情不自禁的跑著說：“玩煙花去嘍！”

到了小區(qū)的樓下，看到有好多人在玩煙花，啪啪啪的，不知有多開心，于是我趕緊的，去門口的便利店里面買煙花。進(jìn)了店里，五花八門的煙花各式各樣的擺在門前的桌子上，形狀有很多種，真是讓人糾結(jié)不知道買什么好，考慮了一會(huì)兒就買了我喜歡的興奮地回到了家。

從樓上拿下打火機(jī)就匆匆忙忙地下樓了。我右手拿著打火機(jī)，左手拿著煙花，我用打火機(jī)驚驚顫顫地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，一陣風(fēng)吹來，火滅了！就像老鼠害怕貓一樣，沒有辦法我鼓起勇氣再一次嘗試，就在這時(shí)，那煙花就“磁磁”地冒出了火苗，發(fā)出了一陣陣難聞的臭味。從遠(yuǎn)處看過去就像紅綠交錯(cuò)的小圓球亂跑，從近處看，它像左右亂竄的孩子，淘氣頑皮！燒完了，拿了三角筒來玩，點(diǎn)燃了，我趕緊跑到不遠(yuǎn)處的草叢躲起來，生怕自己受傷，在遠(yuǎn)處欣賞它的美，哇！火花向上竄著，盡顯自己的美麗；一會(huì)兒向四周竄著，讓人眼花繚亂，精彩的時(shí)刻到了，火花就像個(gè)不聽話的孩子繞著四周打圈圈，真是被嚇了一大跳。

回到家，還在回想當(dāng)時(shí)玩煙花的情景，想著情景，看著煙花，聽著聲音，我開心地笑了……

樹二年級(jí)小學(xué)作文【篇12】

在一次語文課上，鄒老師走進(jìn)教室，提著一個(gè)紅袋子，讓我們百思不得其解。老師如同變魔術(shù)一般取出了紅袋子中的東西雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽，神秘兮兮大一笑，更加讓我們丈二和尚摸不著頭腦了。

老師一轉(zhuǎn)身，在黑板上寫上了雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽這幾樣物品，然后，在黑板上大大地寫上了“雞蛋能在水中浮起來嗎？”幾個(gè)字。

老師寫完的一瞬間，同學(xué)們議論紛紛。

“口說無憑，眼見為實(shí)”同學(xué)們睜大眼睛，緊緊地盯著老師。

老師小心翼翼地在水中放入雞蛋，雞蛋如同一位潛水員，快速地“游”向深處。

突然，一句話從同學(xué)的嘴中迫不及待地跳了出來：“雞蛋一定浮不起來，因?yàn)樗€在水底發(fā)呆呢！”話音剛落，老師取出食鹽，慢慢地向杯中倒了些食鹽，用木棒攪了一會(huì)兒，只見雞蛋還是紋絲不動(dòng)，我們睜大眼睛，聚精會(huì)神，生怕看漏了某個(gè)細(xì)節(jié)，或是老師在這次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)了些手腳。

這時(shí)，雞蛋正懶洋洋地躺在水底曬太陽呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，似乎雞蛋不再有可能浮起來了。

老師繼續(xù)向水中加鹽，我們好像又有了新的希望，就不信它這家伙就不起床，見老師把鹽全倒了進(jìn)去，攪拌了一會(huì)兒，見雞蛋抖了一會(huì)兒，好像曬夠了，有精神了，起來了。

只見雞蛋如同一位醉鬼，搖搖晃晃地爬了上去，

不一會(huì)兒，雞蛋“出土”了！我們歡呼了起來。

原來雞蛋浮不起來，是因?yàn)樗拿芏炔粔虼?，而浮力的大小取決于密度的大小，而鹽水的密度比水的密度大多了，所以，雞蛋就輕而易舉地從水里浮了起來。

【熱】二年級(jí)小學(xué)作文我長大了(模板3篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，好的作文一定要日積月累，簡單通用的作文要如何寫好呢？考慮到你的需要，編輯特地編輯了“二年級(jí)小學(xué)作文我長大了”，希望能為你提供更多的參考！

二年級(jí)小學(xué)作文我長大了(篇1)

我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生拉，馬上就要跨入初中的大門拉。在我的記憶長廊中，有一件事讓我覺的自己長大拉。

那是一個(gè)星期一的中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，但我的肚子已唱開拉“空城計(jì)”了。怎么辦。我的腦子里突然閃出了一個(gè)想法。自己做飯。這樣即可以鍛煉一下自己，二來可以受到爸爸媽媽表揚(yáng)。這不是一舉兩得嗎？說干就干。

我跑到廚房。先把米飯悶上，米飯好悶，有電飯煲。那么炒什么菜呢？我知道媽媽喜歡吃雞蛋炒西紅柿。對(duì)，拿西紅柿。我打開冰箱的門，還好里面有兩個(gè)西紅柿，再從儲(chǔ)藏盒里拿出來三個(gè)雞蛋，想了想，又拿出一個(gè)來。我把雞蛋一個(gè)一個(gè)的打碎嗑到碗里，用小勺子舀了點(diǎn)鹽撒了上去，接著用筷子把雞蛋攪拌均勻，我把西紅柿清洗干凈，用熱水把皮都仔細(xì)刨去，再應(yīng)刀切成月牙狀，放在小盤子上。一切準(zhǔn)備就緒。開始點(diǎn)火，我往鍋里倒了點(diǎn)油，決定學(xué)媽媽的樣子，先炒雞蛋，等油加熱剛冒點(diǎn)青煙時(shí)，我把雞蛋糊倒進(jìn)鍋里。只聽“滋滋”的聲音，蛋糊變的蓬松和發(fā)黃了，我等雞蛋八成熟就趕緊的出了鍋，先放在一邊待用，接著鍋里放油。再炒西紅柿，我先用蒜嗆下鍋，等香味出來趕緊把西紅柿放進(jìn)去，我喜歡甜的口味，就先放了點(diǎn)糖，我把鍋蓋蓋住悶下，過了一分鐘，西紅柿汁熬了出來，我加了點(diǎn)鹽味精，把剛炒好的西紅柿放進(jìn)去，翻炒幾下，就出鍋了。我迫不及待的嘗了下，還行，有媽媽做的味道。我很滿意。我再拌拉個(gè)涼菜。米飯也就好拉。

把自己的成果擺在桌上，等著爸媽回來一起分享……著是我有生以來吃過最香的一頓飯拉。

通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我長大拉。

二年級(jí)小學(xué)作文我長大了(篇2)

我每一天都在發(fā)生著變化：一天天的思想再成熟，一天天的知識(shí)再增多。轉(zhuǎn)眼間，我已走過了十一個(gè)春秋，??！我長大了！

我以前是一位膽小，怯懦的小姑娘，而此刻的我是一個(gè)自信、大方、樂觀向上的女孩。我擔(dān)任著五（3）班的中隊(duì)長，管理著我們的班級(jí)，我組織同學(xué)們朗讀，組織同學(xué)們給教師過生日，組織同學(xué)們給教師過一個(gè)有意義教師節(jié)，組織同學(xué)們開辦歡樂的元旦聯(lián)歡會(huì)……啊，我長大了，我已是教師的好幫手！

一年級(jí)的我是一個(gè)自私的小丫頭。同桌忘記帶書了，我會(huì)把書捂的嚴(yán)嚴(yán)的不讓同桌看。而此刻的我長大了，懂得了什么是互相幫忙，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)伸出溫暖的雙手，竭盡所能的去幫忙他們。啊，我長大了，懂得了什么是友誼！

小時(shí)的我，自認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為家長而學(xué)的傻孩子。而此刻的我明白了，僅有學(xué)習(xí)，將來才能成為一位有用的人，才能使我國更加繁榮昌盛。因而每一天放學(xué)回到家不用爸爸媽媽催促，我會(huì)自覺地寫作業(yè)、做卷子。啊，我長大了，明白學(xué)習(xí)的重要性了！

隨著年齡的增長，以前的我，對(duì)父母做家務(wù)的看法是：爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)為我服務(wù)，那時(shí)我想法真幼稚呀。此刻的我，每當(dāng)看到父母疲倦的身軀時(shí)，我就會(huì)心痛。此后，我會(huì)一有時(shí)間就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)事，每次干完家務(wù)，腰酸背痛時(shí)，我就會(huì)深深的體會(huì)到父母的辛苦，就會(huì)更加賣力的多干一些家務(wù)活。啊，隨著年齡的增長，我長大了，明白體貼孝敬父母了！

隨著時(shí)光年輪一圈一圈深深的印痕，“明天的我將是一只在藍(lán)天里，在風(fēng)雨中勇敢的雄鷹，”搏擊著風(fēng)云，向著更高的目標(biāo)飛翔，啊，我長大了！

二年級(jí)小學(xué)作文我長大了(篇3)

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有酸甜苦辣——而我也有了一次成長的往事！在我10歲的時(shí)候，爸爸給我買了一雙滑冰鞋，我愛不釋手。可是……我不會(huì)滑，爸爸準(zhǔn)備教教我。

我開始了第一次滑冰，“咚”我雙膝跪在地上，疼的我直摸膝蓋，我用可憐兮兮的眼光看著爸爸，“我們別練了”似乎爸爸看懂了我的眼神，說要我休息一會(huì)兒。

可不到十分鐘，爸爸又說要練，硬生生的把我從地上拉了起來，“咚”接連好幾次我都磕在地上。我再用那種眼光看著爸爸，可爸爸毫不留情……

到了晚上，我的膝蓋一塊青一塊紫。

第二天，我下決心要自己練練試一下，我自己不放棄，突然我唱起了奔跑，“速度七十邁，心情是自由自在……隨風(fēng)奔跑自由是方向……”過會(huì)，我自己竟然會(huì)了！

我長大了！

[熱門]二年級(jí)小學(xué)生日記怎么寫模板

總有一些人喜歡寫日記，有寫日記的好習(xí)慣。日記記錄著每一天生活的苦與樂，記錄著人生的每一天。挖掘生活中的素材時(shí)，可以試著一邊記事一邊分析。你是否正在為寫日記犯愁呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過整理，為你編輯了二年級(jí)小學(xué)生日記怎么寫，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

二年級(jí)小學(xué)生日記怎么寫 篇1

今日我們海洋水族館和世紀(jì)公園春游。在海洋館里有蜘蛛蟹、有水母、大鯊魚、小丑魚……看到了劍魚，它的嘴巴像一把長長的`劍。還有長的像蝴蝶一樣的蝶魚，它的鰭很像翅膀。有一些企鵝在陸地上散步，另一些在水里游泳。

海洋館里的動(dòng)物真多呀。后來我們還去了世紀(jì)公園，在公園里大家圍在一起吃午餐，吃完午餐之后在大草坪上做游戲，我和沈天韻扮演神奇寶貝大隊(duì)?wèi)?zhàn)，其他同學(xué)玩了老鷹捉小雞的游戲。大家都玩的很開心。

我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們的殼是綠色的，有幾條黑色的斜線，殼非常堅(jiān)硬像一個(gè)堅(jiān)固的城堡。小小的頭上有圓溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它們的四肢、頭、尾巴都縮進(jìn)它堅(jiān)固的城堡里，有趣極了!

每天我把小蟲子撒在地板上，兩只小烏龜就像賽跑似的過來搶蟲子吃，蟲子一看見烏龜就向后爬，好像在叫救命啊!救命啊!可是它倆裝作沒聽見，飛快的向它們爬去，拼命地吃起來?？粗鼈z那副搶食的有趣模樣，我哈哈大笑起來，又往地上撒了一些小蟲子。最后兩只小烏龜都吃的飽飽的，在陽臺(tái)上悠閑地散起步來。

我真喜歡這兩只可愛的小烏龜。

二年級(jí)小學(xué)生日記怎么寫 篇2

今天我要去秋游，這是我上小學(xué)的第一次秋游，所以我非常高興。

早上我來到校門口，看到了好多大巴士停著，就像一條長龍。我們上車了，在車上唱歌，非?？鞓?。過了一會(huì)兒，我們就到了景點(diǎn)。

下車，我看到了小鳥，滑滑梯，還有白天鵝和黑天鵝。再往前走，我看到小鳥的表演：它們有的在走鋼絲，有的在做數(shù)學(xué)。節(jié)目十分精彩。

今天，我還帶回家一只小烏龜。它又一個(gè)硬硬的外殼，四條小腿。我好喜歡它，我要和它一起快樂地長大。這就是我快樂的一天。

今天一大早我和媽媽來到了菜市場，一走進(jìn)菜場，首先進(jìn)入我眼簾的是一家賣牛、羊肉的鮮肉攤，攤主可熱情了，和來來往往的人打著招呼。肉攤后面一排全是賣蔬菜的，品種可多了，有西紅柿、白菜、西蘭花、青菜等等各種各樣，媽媽在這么多蔬菜中選擇了生菜和西紅柿。

接著我們又來到了魚攤，因?yàn)閶寢屨f要買條烏魚，趁著媽媽選魚時(shí)，我向攤主請(qǐng)教了一番，搞清楚了許多魚的品種，還真是多種多樣。這時(shí)媽媽魚也買好了，我們一起回家準(zhǔn)備做美食去啦！

二年級(jí)小學(xué)生日記怎么寫 篇3

今日早上我早早的就起床了，因?yàn)榻袢找ゴ河?。早上我們坐上大巴出發(fā)了，在高架上開了很久，我暈車了，老師細(xì)心的照顧我，還幫我收拾衣服。首先到了海洋水族館。我看見了各種各樣的魚，其中就有鯊魚，還有大烏龜。

那里還有平地的“電梯”，可以讓人不走就能前進(jìn)。后來我們?nèi)チ耸兰o(jì)公園，我們就開始吃東西。休息的我還買了個(gè)玩具，花了5元錢。后來導(dǎo)演阿姨帶我們一起做游戲：老鷹捉小雞、木頭人、丟手絹，大家玩得很開心。

今天晚上，可愛的弟弟居然生氣了，為什么呢？現(xiàn)在我就給說說吧。

在我上電腦時(shí)，弟弟還在津津有味地吃著橘子，可小舅媽看弟弟吃了太多，便偷偷地把橘子藏了起來。突然，弟弟發(fā)現(xiàn)橘子不見，就大聲叫道：“我的橘子呢？我的橘子呢？”

而小舅媽就說：“別吃太多橘子了，這都是為你好，吃太多會(huì)睡不著覺的?！?/p>

可這句話，不僅沒讓弟弟停下來，還使他生氣了，他生氣時(shí)亂哄亂叫，一直說：“橘子！橘子！”叫了個(gè)半小時(shí)，可還在叫，看來生氣的弟弟可真可怕呀！

二年級(jí)小學(xué)生日記怎么寫 篇4

寒假，我在奶奶家（老家）玩耍，可惜天有不測風(fēng)云，才過了一天就下起了小雨。冷的我直哆嗦。于是我想在外面“烤火”?？墒?，外面下著小雨還沒等火燃起來，柴就已經(jīng)打濕了。

于是我腦筋一轉(zhuǎn)想到我們可以在“拱橋”內(nèi)烤火?。。ā拔覀儭敝肝?、哥哥、弟弟）。我把這個(gè)主意告訴他們，他們連連叫好。于是我們興致勃勃的去了“拱橋“。

我們搬來一些柴，堆在一起，點(diǎn)起火，”嘭“的一聲熊熊的火焰燃燒了起來，越來越旺，熱的我們都冒起了熱汗。慢慢的我們的肚子餓了，忽然我眼前一亮想到我們可以烤紅薯呀！

于是我們挑了3個(gè)小紅薯來烤。我們把它埋在火堆里。1分鐘……10分鐘……30分鐘……2小時(shí)。2小時(shí)過去了我們拿出紅薯“哎呀”真燙呀！紅薯聞著香香地，摸著暖暖地，吃著甜甜地別提多開心了。

那個(gè)雨天是我在奶奶家最開心的時(shí)候。

二年級(jí)小學(xué)生日記怎么寫 篇5

今天快到中午時(shí)，下課鈴響了。哈哈，吃飯時(shí)間到了。我們就像平時(shí)一樣興高采烈地走進(jìn)飯?zhí)谩Ｑ?！同學(xué)們異口同聲地叫了起來，我們的盤子里放著一個(gè)又紅又大的蘋果。聞了聞這個(gè)香香的蘋果，腦海里想起了老師所講的蘋果小人兒的故事：有一個(gè)小姑娘畫了一個(gè)蘋果，可是覺得還不夠，于是她給蘋果加上了一雙小手、兩條小腿、眼睛、鼻子和嘴巴。忽然，蘋果有了靈性，一下子從紙上跳了出來，之后跟小女孩成為了好朋友……我也好想有這樣一個(gè)蘋果小人兒啊！回想著這個(gè)美好的故事，吃著美味的飯菜，再咬兩口香香甜甜的蘋果。

今天這個(gè)意外的驚喜讓我們大家好開心??！

今天，我和爸爸媽媽去菜場買菜。

菜場里不太干凈，人很多，但菜更多。白白的蘑菇像一把把小傘，紅紅的番茄像一個(gè)個(gè)紅燈籠，綠綠的青椒像綠燈籠，黃黃的玉米上的籽粒像一顆顆牙齒似的，緊緊的排列著。我們來到了水產(chǎn)區(qū)，看見有的盆里黑乎乎的，那是什么呀？走進(jìn)一看，原來是許多的蝦在游泳，旁邊的盆里魚兒在游來游去，還在吐泡泡。

最后，我們買了棵大白菜，挑了點(diǎn)蘑菇，還殺了一條鱸魚，回家做飯了。

描寫小狗的二年級(jí)作文模板5篇

還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過作文，通過寫作可以幫助取得長期性的進(jìn)步。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，下面欄目小編為大家整理的“描寫小狗的二年級(jí)作文”，希望本文能讓您喜歡！

描寫小狗的二年級(jí)作文(篇1)

我外婆家有一只小獅子狗名叫歡歡，我也很喜歡它，因?yàn)闅g歡它很溫順，不會(huì)咬人，常常把我們一家搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

它有一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆烏黑的寶石。下面還有一個(gè)圓滾滾的大肚子，還有四條粗短的小腳，可可能隨時(shí)都會(huì)把自己的小腳壓垮。

它還有許多小把戲，如它常常會(huì)把我們的鞋子不知不覺的藏起來，我看見了，就知道它肯定是餓了，就拿了一塊肉給它吃，歡歡就乖乖地把鞋子叼了出來。

還有時(shí)候，我不小心掉下了一根棒棒糖，歡歡就大模大樣地把東西叼走，津津有味地吃了起來。這時(shí)，我差一點(diǎn)兒就把小狗的尾巴踩到，我情不自禁的深吸了一口氣，自言自語的說：還好，只踩到了一點(diǎn)，我可惹不起它那淘氣的脾氣。

歡歡它還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡趴在廁所的門口，我們上廁所時(shí)，就會(huì)一腳把它給踩痛，它會(huì)舔你一下手，如果真的太痛就會(huì)輕輕地咬你一口。

第二天一早，我又來喂歡歡吃飯，就大吃一驚，歡歡居然不見了，我把家里找了個(gè)遍，還是找不到。就在這時(shí)候，我聽見廚房里有人，還以為有小偷，誰知，是那只歡歡在偷東西吃呀！

你們說這只歡歡是多么天真可愛，多的淘氣呀！

描寫小狗的二年級(jí)作文(篇2)

我表舅家養(yǎng)了一只小狗，剛滿一個(gè)月，可愛極了。它身子胖嘟嘟的，毛土黃土黃的，軟綿綿的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一大團(tuán)絨毛。兩只眼睛像黑色的瑪瑙。

它很愛跑，因?yàn)樘?，老是好像跑不?dòng)似的，跑的樣子非?？蓯?，前退一縮，后腿一蹬，四肢離地后在半空中還要抖一抖，有趣極了。它吃東西時(shí)也很可愛，把舌頭伸出來添來添去，發(fā)出“嘖、嘖”的聲音，吃得津津有味，好像在說：“太好吃了?！彼茴B皮搗蛋。喜歡和雞圈里的雞鬧著玩，拼命地往攔網(wǎng)上撞，去嚇唬它們，嚇得雞都縮成一團(tuán)了。它還喜歡有事沒事叼著拖鞋玩，好像在和什么朋友玩游戲，又好像是在練習(xí)怎么樣抓老鼠。我歡喜它要和它玩，它就好像和我捉迷藏一樣，一會(huì)躲在椅子下，一會(huì)跑到菜園里，我學(xué)著媽媽的樣“嘴、嘴”地呼喚它，它裝著沒聽見，可媽媽一叫它就出來，真是拿它沒辦法。我摸它的腦袋，它就張開嘴巴好像要咬我一樣，其實(shí)它并不是要咬我，只是舔我一下，濕濕的，粘粘的，嚇得我大叫：“哎呀，會(huì)不會(huì)得狂犬病的？”大家都笑我，小狗也好像知道我怕它咬似的，我一摸它，它就伸過頭來舔我，我也就學(xué)著大人的樣子，故意逗它，在它的前面慢慢抬高手，它還以為我給它帶來什么好吃的東西了呢，就跟著縮起前腿，用后腿立在地上抬起頭來看，像個(gè)學(xué)走路的嬰兒一樣站著。

表舅家的小狗多么可愛。我真希望我們家也養(yǎng)一只這樣的小狗。

描寫小狗的二年級(jí)作文(篇3)

外婆家養(yǎng)了只小狗，它還不足一歲，小巧又可愛，我非常喜歡它。

小狗全身的毛都是灰色的，看上去油亮亮，摸上去軟綿綿。水汪汪的眼睛圓溜溜的，里面鑲嵌著透亮的眼珠，如璀璨的寶石。鼻子像個(gè)倒三角形，呈黑灰色，常年冰涼冰涼的。耳朵有時(shí)低垂著，耷拉在臉袋的兩側(cè)；有時(shí)豎得高高的，精氣神兒十足；有時(shí)撲扇撲扇的，很逗人喜愛！它聽起聲音來非常靈敏，只要有人從家門口經(jīng)過，它就會(huì)“汪汪汪”地叫個(gè)不停。

每當(dāng)我走進(jìn)外婆家的時(shí)候，它總是熱情地?fù)u著它那毛茸茸的大尾巴，親昵地在我兩腿之間蹭來蹭去，沒完沒了。我伸手想要去撫摸它時(shí)，它會(huì)立即響應(yīng)，滑稽地抬高前腿，成站立狀態(tài)，與我親切握手呢！更可愛的是，它還要伸出紅紅的長舌頭，來舔我的小手，讓人感覺暖暖的，癢癢的。我跑去廚房，拿了根火腿腸，聰明的小狗，窮追不舍，一直跟在我身后。直到我把火腿腸扔給它，它才搖搖尾巴，好象與我示謝。之后就不再客氣，也不再理我，張大嘴巴，心滿意足地專心吃它的美食了。

你瞧，吃飽了的小狗，此刻正瞇縫著雙眼，躺在太陽底下呼呼大睡呢！

描寫小狗的二年級(jí)作文(篇4)

我有一只博美狗，它叫“汪汪”。說起它的名字，這可有一段來歷。這只才一個(gè)月大的狗，一開始，我們叫它“多多”，后來因?yàn)椤岸喽唷庇卸嘤嗟囊馑?，加上它一天到晚只是在“啊！??！”的尖叫，我們想它快點(diǎn)學(xué)會(huì)“汪汪”叫，所以我們就叫它“汪汪”。

說起“汪汪”，它的外形非常有特點(diǎn)。你遠(yuǎn)看它是一團(tuán)毛線球，近看是一個(gè)棕黃色的小雪球，你再走近點(diǎn)看，噢！是可愛的小“汪汪”在呼呼地做白日夢(mèng)呢！它的頭像個(gè)圓球，耳朵像兩片柑橘葉。走路時(shí)兩只肉呼呼的小耳朵上下翻動(dòng)，像兩只蝴蝶在翩翩起舞。肉感很強(qiáng)的鼻子濕濕的、小小的。粉紅的舌頭又小又短，十分可愛。肚子肥肥的，簡直比得上楊貴妃了！這肯定是吃多了造成的。小狗的肚子好像一個(gè)無底洞一樣，怎么也填不滿。我們剛剛泡好奶粉，狗狗便聞香而至，跑到我的腳下，使勁地向我撒嬌，一會(huì)兒用前爪抱住我的腳，兩只黑黑的、水汪汪的大眼睛看著我，感到它十分可憐。我來到它開飯的地方，“汪汪”已經(jīng)在那兒守著，眼巴巴地望著我收手中的食物，我剛剛把奶水倒入盤中，汪汪就一頭扎進(jìn)奶中，粉紅的舌頭上下翻動(dòng)，令人眼花繚亂。不一會(huì)，水位就下降了一半，現(xiàn)在再來看看汪汪吧，它鼻子上、眼皮上和胡須上都粘滿了奶，像一位白發(fā)老爺爺。汪汪吃好了，用腳掌抹了一下臉，就趴在地板上，睡它的大頭覺了。它睡覺時(shí)鼻子輕輕地抖動(dòng)著，舌頭不時(shí)伸出來舔一下嘴巴，四肢也架在它的洋娃娃“米老鼠”身上，兩只眼睛微閉著，看上去像一個(gè)嬰兒。但有時(shí)也會(huì)低聲地吼叫，仿佛做了惡夢(mèng)一樣。有一次，汪汪不小心從沙發(fā)上摔了下來，它就會(huì)尖叫著，眼眶里盛滿了淚水，兩只耳朵無力地貼在臉的兩旁，尾巴夾在兩腿之間，仿佛像一位戰(zhàn)敗的將軍……

你喜歡我們家的小狗嗎？那就快來我們家看看吧！

描寫小狗的二年級(jí)作文(篇5)

我姨奶家有一只雪白色的卷毛小狗，起名叫“小蘋果兒”。前兩年一次老姨奶外出旅游，去得時(shí)間比較長，照顧小蘋果兒的任務(wù)就交給了奶奶和我。開始它對(duì)我很不熟悉，我只能和它好好玩兒，兩個(gè)月后，它已經(jīng)完全“認(rèn)”我是它的主人了，哈哈！每天下午我會(huì)帶它下樓，每次下樓它都會(huì)像打了雞血一樣興奮。

最近，我好長時(shí)間沒看到它了，我一直都想再看一看它，看看它還認(rèn)識(shí)我不了。今天終于有機(jī)會(huì)去姨奶家了。我一來到姨奶家，就和小蘋果兒玩兒了起來，就像是兩個(gè)許久未見的朋友。你如果不是它的主人，絕對(duì)摸不出它的心思。有時(shí)我拿一個(gè)它很愛吃的東西，它就會(huì)站起來，做出一切能做的嬌氣動(dòng)作，來向我討吃的。有時(shí)我也不知道它要什么。它先從門口跑到客廳，再從客廳跑到臥室，從臥室再回到門口，總之就是整個(gè)房子都跑了個(gè)遍，讓我哭笑不得。但它也有聽話的時(shí)候，它在主人做飯、睡覺的時(shí)候會(huì)乖乖地趴在地上，自己靜靜地玩兒，我很喜歡它這樣。

轉(zhuǎn)眼間，我又要去回家了，它汪汪的叫，舍不得我走。

回到家，我筆尖一動(dòng)，流瀉一下當(dāng)時(shí)的感受……

釣魚二年級(jí)小學(xué)作文模板14篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧，寫作可以鍛煉文筆形成文風(fēng)，提高寫作能力。你看過的作文范文有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了釣魚二年級(jí)小學(xué)作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

釣魚二年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

今天上午，我們一家三口到海港區(qū)釣魚。

來到海邊我一開始還有點(diǎn)害怕，慢慢地就又適應(yīng)了。

我學(xué)著爸爸的樣子坐下來釣魚。我們的釣魚餌是一些小海魚。過了大約半個(gè)小時(shí)吧，我把魚線提了上來，連一個(gè)小魚苗也沒釣到。于是，我又跑到水比較深的地方去釣。

在深水區(qū)剛釣了一會(huì)兒，我瞥了一眼魚餌，發(fā)現(xiàn)還有一盆呢！于是，我心里有了主意，我從遠(yuǎn)處把魚餌從遠(yuǎn)撒到近，想把大魚引過來。

這招果然行。不一會(huì)兒，一條很大的魚從遠(yuǎn)處往我這邊游來了。一刻鐘后，我的浮漂突然往下沉了一下，又沉了兩下，我就趁機(jī)往上一提，一條大魚飛了出來。

最后，我們抬著大魚高高興興地回了家。

釣魚二年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

今天，陽光明媚、天氣適宜，是個(gè)釣魚的好日子。我和爸爸早早地來到城西，架起魚竿。我是個(gè)急性子，不管三七二十一就釣起來了。這時(shí)，爸爸?jǐn)r住我說：“釣魚沒那么簡單，還要打窩、誘魚······才行。”一切都準(zhǔn)備好了，可以釣魚了。這次我沒有先釣魚，而是先觀察。

才過了幾分鐘，有魚就禁不起誘惑了，咬鉤了。爸爸迅速提起魚竿，和魚搏斗著。魚竿乎直、乎彎、乎左、乎右。我看雙方都快堅(jiān)持不住了，于是就準(zhǔn)備組裝漁網(wǎng)。可是我什么都不懂，這太復(fù)雜了。等我組裝完漁網(wǎng)魚早已逃之夭夭了。我們沒有泄氣繼續(xù)釣著。

觀察完了，雛鷹要飛翔了。我一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚竿，一有風(fēng)吹草動(dòng)我就提起魚竿看看。也許是這條河不夠衛(wèi)生，我釣上來的都是垃圾。不久，爸爸那又傳來了好消息。是一條67斤的大魚。這次我吸取了教訓(xùn)，飛快地組裝漁網(wǎng)，終于把這條大魚釣了上來。

釣魚快接近尾聲了，正當(dāng)我覺得釣不上魚時(shí)。我也上了一條小旁皮魚。銀光閃閃的身體，上面有著幾根藍(lán)絲線，紅紅的尾巴，美麗極了！雖然它只有大拇指那么大，可我卻無比興奮。

把它捧在手里，帶回了家。

釣魚二年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

今天，我和爸爸，還有爸爸的一個(gè)朋友來到水庫鉤魚。

他們來到水庫就開始行動(dòng)了，爸爸使用的是一個(gè)雙連鉤。爸爸的朋友不一會(huì)兒就釣到了一條不大不小的鯽魚。

到我了，我把魚鉺拿一點(diǎn)下來掛在爸爸給我的小勾子上，搓一搓，用手把魚線抓住，一放魚線就飛到水庫里去了。我站在水庫旁等著魚兒上鉤，沒一會(huì)一條魚就上勾了，我趕緊將魚竿往后拉。“魚出水面了！”我大聲喊著?？粗@條魚大動(dòng)作地?cái)[動(dòng)，我覺得至少是一公斤的大草魚，然而爸爸看了后，告訴我這得是一條重兩三公斤的大草魚。

我更加興奮了，我用盡全力拉，魚飛快地?cái)[動(dòng)著身子。忽然線斷了，鉤子被魚給吃了。我只好叫爸爸再給我換一個(gè)大鉤子，我再一次掛好了魚鉺，把鉤子放到湖里，就又有一條一公斤左右的鯽魚上鉤了。通過上次的教訓(xùn)，我成功地釣到了這條魚，我將它放到了魚網(wǎng)里。

今天可真快樂??！

釣魚二年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

今天一大早我就接到了一個(gè)好消息：“去釣魚！”這突來的'喜訊令我喜出望外。

幾十分鐘后，就到了那令我興奮的地方。此時(shí)展現(xiàn)的是另一番景色：鯽魚在水里游來游去的，不時(shí)冒出水面吐泡泡，有的三五成群，互相追逐；有的一會(huì)兒聚合，一會(huì)兒散開；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡兒。鳊魚在水里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還有幾條小鳊魚在水面上搖搖擺擺，往深處游去，像是幾片落葉在中央漂浮。再看看草魚，那碩大的身子讓人不寒而栗。

我來到它的身邊，想仔細(xì)觀察它，可它卻用對(duì)待敵人的眼神望著我，兩只眼珠死死的盯著我。我連忙后退幾步，說時(shí)遲，那時(shí)快，我一不留神就財(cái)進(jìn)了一個(gè)小水洼里。

準(zhǔn)備釣魚了，我興致勃勃的拿起魚竿，沖向漁場里，去向那條草魚發(fā)起復(fù)仇的“進(jìn)攻”了。

沒過一會(huì)兒，這條貪吃的魚掉進(jìn)了我的“圈套”里，一個(gè)裹著食的魚鉤。可它也不甘示弱，用它全身的力氣把魚竿險(xiǎn)些從我的手中拖出去。

“幫幫我把它釣上來！”我無力的喊道。

爸爸三步并作一步走，趕到我面前，將草魚控制住。

最終，它在我與爸爸的力量下屈服了。

但美好的時(shí)光是短暫的，我依依不舍的上了車，但心思還在這個(gè)美麗的漁場里。

釣魚二年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

今天天氣很晴朗，我們?nèi)胰ド止珗@去釣魚。我們帶上提前準(zhǔn)備好的魚竿和魚餌興奮地出發(fā)了。

到了公園我拿上我的魚竿迅速的跑到湖邊，很快爸爸媽媽也到了湖邊。我們選好了位置就開始了。我先把掉線拋入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪，之后我靜靜的等待著，一定要有耐心才能釣到魚。最后我看到浮釣器一沉馬上收線。好大的一條魚??！可爸爸已經(jīng)釣了五條魚了，為了追上爸爸我找媽媽幫忙，我和媽媽結(jié)為同盟一起和爸爸比賽，經(jīng)過我和媽媽的并肩奮戰(zhàn)，沒過多久我們就趕上了爸爸。但帶來的魚餌很快被我們用完了，我們只好去買魚餌。沒想到這里的魚餌相當(dāng)?shù)馁F，半斤就要一百元并且最少要買半斤，沒辦法就買了半斤，買回了魚餌我們繼續(xù)比賽。這次我釣了了一條很大的魚，他身長約20厘米，爸爸媽媽都夸我很厲害。

最后我們留了幾條大魚把其它的都倒回了河里，我們回到家后媽媽問怎么吃這條大魚?。课艺f：“吃清蒸的吧！”爸爸媽媽都同意了。媽媽沒過多久就把魚做好了，我迫不及待的打開鍋蓋，津津有味的吃著自己的勞動(dòng)成果真高興！真是愉快的一天?。?/p>

釣魚二年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

放“五一”長假的第一天，我默讀了《小貓釣魚》這篇文章。

起因是貓媽媽帶著小貓?jiān)诤舆呩烎~。釣魚過程中，小貓看見蜻蜓就放下魚竿去捕捉蜻蜓，把魚竿放在一邊，便去與蜻蜓玩耍了，蜻蜓說：“小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿捉蜻蜓。”小貓停下腳步，面紅耳赤地坐在椅子上，拿起魚竿又繼續(xù)釣魚了?？伤峙ゎ^一看，看見了一只美麗的大蝴蝶，它又放下魚竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說：“小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿捉蝴蝶。”小貓又回到了釣魚處，正見媽媽釣著了一條大魚。小貓看看自己的空水桶，臉更加紅了，像天上火辣辣的太陽。媽媽說：“三心二意怎么能做好事情呢？凡事都要細(xì)心觀察，要有耐心，不能半途而廢，一定要一心一意才能夠做好每一件事，但做事也不能馬虎，要細(xì)心才能把事情做得更好?！甭犃藡寢尩脑挘詈?，小貓也釣到了魚。

這篇文章告訴我們，做事不能夠三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。

釣魚二年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

暑假的一天，小貓咪咪獨(dú)自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。

咪咪拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會(huì)兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。咪咪一邊繼續(xù)釣魚，一邊想：魚兒們?cè)谒镉蝸碛稳ィ嗫旎钛?！天氣這么熱，釣魚實(shí)在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來！心動(dòng)不如行動(dòng)！說干就干，咪咪立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。

唉呀，不得了了！小貓咪咪這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。幾分鐘過去，咪咪反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了咪咪心愛的魚具。

以兒童在家的假期感受，借小貓咪咪去釣魚反被魚釣走的事，說明假期安全不容忽視。

釣魚二年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

今天早上，我和我的爸爸、還有我的兩個(gè)叔叔，來到了濮上園的外圍，準(zhǔn)備釣魚，這是一個(gè)很大的水坑里面有很多的魚類，有鲇魚、鯽魚、鯧魚、還有些小蝦米，來這里釣魚的人也不少啊，有的在甩桿，有的在等著魚兒上鉤，還有的幾個(gè)人在一塊拋好桿在那里打牌，我們也找了一個(gè)可以釣魚的地方，把漁具從車?yán)锬贸鰜?，拉好桿，插好插桿器，把桿上扎好魚餌，把桿用力一甩，放進(jìn)插桿器中，接著把一個(gè)鈴鐺拴在了桿上，開始了靜靜的等待鈴鐺響起，大約過了十幾分鐘，只聽鈴鈴鈴的聲音，魚兒上鉤啦，只見叔叔吧桿猛地一提，使鉤緊緊地鉤住魚的嘴，讓后開始拉線拉到岸邊，我爸爸拿著網(wǎng)，網(wǎng)住魚，把它提了上來，這只魚足足有一斤重，我們把它放在箱子里，倒上水，放點(diǎn)小魚，我們又用同樣的方法又釣上來兩條，我們收了桿，在家里好好吃了一頓全魚宴，這次吃的魚比往常感覺都要好吃，因?yàn)檫@是我們自己釣的。

[薦]小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文模板

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。作文平時(shí)考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻(xiàn)積累。完成作文的寫作，那是需要多花些時(shí)間的。怎么樣才算是寫好作文了？欄目小編花時(shí)間專門編輯了小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇1】

你聽過周敦頤的《愛蓮說》嗎？詩中有“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，這場對(duì)蓮的描繪勾起了多少文人雅士對(duì)蓮的遐想，也讓多少文人雅士遺憾這不曾親眼見過這樣美的蓮。

我記得，奶奶家的門前，有一彎清清淺淺的小池，爺爺在里面種滿了蓮，每到夏天的時(shí)候，整個(gè)池塘都是一整片的綠，但令人眼前一亮的是，里面穿插著幾朵鮮艷的粉。那是一種怎樣的粉！如若放平時(shí)，你看到這粉色，你可能都只是一眼帶過，但這這繁盛的綠的映襯下，那幾抹微不足道的粉，卻恰恰顯得嬌艷欲滴，如同聽了情話的少女的臉，羞答答的掩面躲藏著。當(dāng)你走進(jìn)了看，你會(huì)更驚嘆于這朵蓮花的美。在四周碧綠色荷葉的映襯下，她的美更加肆無忌憚的表現(xiàn)了出來。細(xì)看每一朵花瓣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的花瓣并不僅僅是粉色，她的粉都集中在花瓣的前尖，而她花瓣的底部，都是牛奶一樣的白，在奶白的烘托下，那抹在花瓣前尖上的粉仿佛更大了一般，顯得尤為的嬌俏。

在我兒時(shí)的印象里，我奶奶家門前的那彎小池里，見過的最美的蓮的姿態(tài)，是在微風(fēng)忽起的時(shí)候。當(dāng)一切都?xì)w于平靜的時(shí)候，什么都是靜的，小池里的荷花也是巍然不動(dòng)的。當(dāng)微風(fēng)拂過小池時(shí)，小池仿佛變了一個(gè)樣子，在微風(fēng)里的小池，就像是一個(gè)群星璀璨的大舞臺(tái)，里面的朵朵蓮花，就如同舞臺(tái)上的舞者，在微風(fēng)里搖曳生姿，如同下凡的精靈一樣的靈動(dòng)。那筆直的細(xì)細(xì)的翠綠的桿，隨風(fēng)的方向而擺動(dòng)，如同舞女的腰；那鮮艷的一張一合的花瓣，如同舞女的手，來回的變換著動(dòng)作。書上曾寫到“此舞只因天上月，人間哪來幾回聞”，說的大概就是這樣的場景吧。

是啊！只有親眼見過這蓮卓越的風(fēng)姿，才會(huì)真的認(rèn)識(shí)到古人誠不欺我。蓮的風(fēng)姿無法用這筆墨的筆尖去描繪，就像那年，在我奶奶家門前的那彎小池里，那一片在微風(fēng)里隨風(fēng)而舞的蓮，在我的腦海里埋下了深刻的印象，即使已經(jīng)過去了很多年，我卻依然不敢忘，也忘不掉……

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇2】

夏日的傍晚，空中烏云密布，一道閃電劃過天空，雨就不請(qǐng)自來了。

先是蒙蒙的細(xì)雨，那細(xì)細(xì)的雨絲在空中隨風(fēng)飄灑，又帶著一絲哀傷與憂愁，一切都變得朦朧起來，仿佛籠罩上了一層薄紗。人們都站在雨里，盡情地享受著這難得的甘甜的清露;不一會(huì)兒，雨大起來了，豆大的雨珠紛紛打在地面上，泛起一圈圈漣漪，也不再任風(fēng)擺布，只是有輕微的斜，就像近視了幾百度的人沒戴眼鏡一樣去看東西，一切都被厚厚的水簾隔開，但花和草正喜歡這樣的雨水，蒙蒙細(xì)雨對(duì)于它們來說就是小菜一碟，微不足道，它們喜歡這嘩啦啦的大雨，它們張開嘴巴盡情地吮吸上天給它們的禮物，云朵給它們的洗禮。最終，雨就像發(fā)瘋一般開始歇斯底里了，凡是有淺坑的地方，都積滿了水，雨奔放地從天上直沖下來，樹葉被澆得東倒西歪，花草被灌得連連呼救，有的甚至被打斷了腰肢。如果說蒙蒙細(xì)雨是溫柔的，中雨是端莊的，那么大雨就是粗暴的。

街道上，到處是汪洋一片，電動(dòng)車經(jīng)過，白色的水花就會(huì)夾著透明的水珠高高地卷起，就像一條白簾子;汽車經(jīng)過，那水花卷得更高，就像汽車的兩側(cè)生出了一對(duì)晶瑩剔透的水翅膀。這時(shí)，你走在水中的大街上，即使相距很遠(yuǎn)，也會(huì)有水星濺在你的身上和臉上，汽車過后，渾濁的水就像約好了似的排著整齊的隊(duì)伍，一波一波向岸邊前進(jìn)靠攏，就像一個(gè)整齊的方陣。

雨啊，無論你是溫柔的，還是端莊的，甚至是粗暴的，但你仍然是純潔的，就像一個(gè)可愛的小精靈，永遠(yuǎn)令人難以忘懷。

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇3】

人們都說：三三秀水清如玉，六六奇峰翠插天。我們乘著竹筏，去觀賞武夷的風(fēng)景。

我看見過波瀾壯闊的日本海，觀賞過五顏六色的尼加拉瀑布，可我從沒見過九曲溪這樣的水，九曲溪的水真靜啊!靜得可以照清藍(lán)天白云，照清綠樹紅花，照清懸崖峭壁;九曲溪的水真清啊!清得可以看到溪中五彩繽紛的魚兒;九曲溪的水真綠啊!綠得像是一塊巨大的翡翠。船槳和微風(fēng)才能使這幅水上美景模糊起來。

我眺望過高大的富士山，游覽過陡峭的大峽谷，可我從沒見過三十六峰九十九巖這樣的山。三十六峰九十九巖，真整齊啊!前面的低，后面的高，讓我想起拍集體照的情景;三十六峰九十九巖，真是綠樹蔥蔥啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，仿佛是一個(gè)波濤澎湃的綠色海洋，讓人置身于綠色的世界中，讓人陶醉;三十六峰九十九巖，真美啊!山上綠樹紅花，花上站著各色的小蝴蝶樹影下還飛舞著黃黑相間的蜜蜂，山間真是生機(jī)勃勃。

這樣的山懷抱著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上山間蝴蝶翩翩，江上竹筏小舟，天上晴空萬里，洞間茶香裊裊，難道不是旅游勝地嗎?

編輯點(diǎn)評(píng)：

小作者可能去過很多地方，看過許多景致，但武夷山的九曲溪水、三十六峰九十九巖給小作者的震撼很強(qiáng)烈，所以小作者用了對(duì)比的手法來寫這兩處景觀的美好。

小作者最后的追問：這樣的山懷抱著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上山間蝴蝶翩翩，江上竹筏小舟，天上晴空萬里，洞間茶香裊裊，難道不是旅游勝地嗎?是不是讓這樣的美好景色更強(qiáng)烈了些呢?

大家在寫作文時(shí)，如果想強(qiáng)調(diào)什么，不見得都用驚嘆號(hào)!來表現(xiàn)，有的時(shí)候，問號(hào)?更有力量。你感覺到了么?

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇4】

“下雪啦!”一聲驚喜，生生地把我從美夢(mèng)中“揪”了出來。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去——哇，真的下雪了!

雪花飄飄灑灑地從空中飄落，給松樹穿上一層厚厚的白棉服，給灌木叢蓋上一層薄薄的白棉被。晶瑩的雪花沒有放過大地上的任何一個(gè)角落，將大地染成了純潔的白色。前一天夜里的雪并不大，慢慢悠悠地落下，好像是來探路的。而清晨的雪，膽子更大了些，仿佛已熟悉了路，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下闖蕩，一下子就變?yōu)榱所Z毛大雪。

北風(fēng)也仿佛是鵝毛大雪的朋友，與它一起快速地跑了過來。北風(fēng)呼嘯著、奔跑著，宛如在給大雪助威，又宛如冬天里的第一聲鬧鈴，像是在告訴人們：“冬天來了!”這風(fēng)吹走了每一片云彩，把樹身上的金黃色的樹葉外套脫得精光，帶走了秋給人們留下的每一件紀(jì)念品，取而代之的，是一層清涼的雪棉服。

我望著這如畫一般的雪景，不禁穿上了羽絨服，跑出了家門，玩起了雪。我從地上抓起了一把雪，軟綿綿的，像是一團(tuán)棉花，冰冰涼涼的。我用手給它揉出了各種形狀，不知不覺就化成了水，留下的，只是一絲清涼。腳踩在雪上，像是一塊海綿，柔軟舒適。我走著走著，便出現(xiàn)了一長串腳印，但雪從未反抗過，任我踩踏，它卻被擠在了旁邊。

臨近中午，雪漸漸變小了，仿佛準(zhǔn)備放學(xué)回家的孩子，風(fēng)兒也完成了它的任務(wù)，漸漸消散了，只有大地上那層厚厚的雪棉被還未消失。不一會(huì)兒，雪就停了，初雪畫上了完美的句號(hào)。

回到家后，我又朝窗外望去，繼續(xù)欣賞著窗外的美景。雪漸漸融化了，它給大地帶來清涼，給人間帶來快樂，自己卻默不作聲，默默地為人們奉獻(xiàn)著，不正和那些為祖國作貢獻(xiàn)卻隱姓埋名的人一樣嗎?

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇5】

冬天，最糾纏的起床。對(duì)于我這重度賴床患者，在夏天尚且和被窩很黏，一到冬天，這個(gè)情況愈演愈烈，幾乎到了難舍難分的地步，每一天的起床，都是一場煎熬。先不說這溫暖柔軟的被窩，光是門外那呼嘯的風(fēng)聲，就足以讓我聞而卻步。正如大家所言，即便有鬧鐘也依舊會(huì)遲到。鬧鐘于我，它每天一刻的鬧鐘聲，不過是提醒我翻個(gè)身再睡罷了。

正因?yàn)槠鸫怖щy，因此，我的冬天，最好的鍛煉就是跑步。這里所說的跑步，不同于平日里的有氧運(yùn)動(dòng)，而是每天必做的百米沖刺，目的地不是別處，正是我每周必須去五天的校園。幸好我的體育成績還行，體力尚好，即便每天賴床，都能夠趕在上課鈴聲響起的同一時(shí)刻踏進(jìn)教室，雖然是踩點(diǎn)。也許也正是因?yàn)槊刻斓臎_刺鍛煉出了我的好體力，每天上氣不接下氣地到達(dá)校園，我因此有了很好的鍛煉耐力，長跑短跑都不在話下。我不知是喜是憂。

冬天最幸福的，不過是眼前的一碗熱湯面了吧。要知道，我待在一個(gè)江城，又是南方。每天上學(xué)，迎面而來的，是不盡的濕冷。江風(fēng)是一種讓人高興而又無奈的東西，并且你不知道這樣的寒冷，會(huì)持續(xù)到什么時(shí)候。這種寒冷，即便使勁裹緊身上的全部衣服也無濟(jì)于事。在每一個(gè)上完晚自習(xí)回家的冬夜，又冷又累又餓。一碗熱湯面，最能夠讓處于這種狀態(tài)的你立刻滿足。不僅僅是面和蔥花的完美搭配，更有著吃了面之后徹頭徹尾、全身通透的熱氣迸發(fā)……這感覺，豈止一個(gè)舒服了得!

但是，我的冬天還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有更多，明年就是決戰(zhàn)時(shí)刻，此刻，我在沖刺的最前線，不曾放松下來過，冬天即便難熬，但是我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我還有我的好友們，還有有關(guān)于大學(xué)的某個(gè)冬天的夢(mèng)。

冬天于我，難過而又可愛。

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇6】

花山巖畫，涂畫于廣西崇左市左江及其支流明江流域的崖壁上，它與其依存的山體、河流、臺(tái)地共同構(gòu)成壯麗的左江花山巖畫文化景觀，形象地反映了當(dāng)?shù)叵热水?dāng)時(shí)的社會(huì)生產(chǎn)生活和精神狀況。在xx年7月15日，左江花山巖畫文化景觀入選《世界遺產(chǎn)名錄》。

花山巖畫上的畫像可謂是奇形怪狀，栩栩如生。它的人物只畫出頭、頸、軀干和四肢，沒有五官等細(xì)節(jié)部分。它的基本造型分成正面和側(cè)面兩種。正面人物造型偏大，最大的高達(dá)2米以上，都是雙臂向兩側(cè)平伸，屈肘上舉，雙腿叉開，屈膝半蹲，腰間佩戴長刀或長劍。側(cè)身人像數(shù)量較多，身體比較小，大多數(shù)是雙臂從胸前伸出上舉，雙腿前邁，做出想要往前跳躍的樣子。

在那么險(xiǎn)峻的懸崖上，古代的人們是怎么在上面作畫的呢?根據(jù)研究，專家們認(rèn)為當(dāng)時(shí)的人們可能是通過自下而上地攀巖法和直接搭架法。但是，如果直接搭架去作畫，就要從河里開始搭起，這個(gè)困難不知道古人是如何去克服的，難道不成以前這里還沒有形成河流?

花山自古就有著許多美麗的傳說。其中有一個(gè)故事是這樣的：古時(shí)候，有個(gè)奇人叫蒙大。在那個(gè)年代，兵荒馬亂，蒙大忍受不了壓迫，決心造反，可他沒有兵馬，怎么辦呢?有一次蒙大上山砍柴，遇到一個(gè)老人，老人了解到他的想法，就給了他一疊紙和一支筆，要求他在這紙上畫上兵馬，連續(xù)畫一百天，紙上的人馬就會(huì)變成真人真馬，但不能叫任何人知道。可在第九十九天時(shí)，蒙大的母親趁他不在家，偷偷看了那些畫，這下可好!那些紙片飛出屋外，飛向河邊，粘在崖壁上，成了壁畫。這是民間傳說中花山巖畫的來歷。

我們不僅從巖畫中看到壯族先民的繪畫藝術(shù)成就，同時(shí)也感受到了古代壯族深會(huì)生活的豐富和勤勞、勇敢、奮斗的民族精神。細(xì)聽竹山昨日歌，頑猴戲水竹婆娑。巖畫偉岸神秘，雄偉壯觀，令人流連忘返。

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇7】

我美麗的家鄉(xiāng)在深圳，那是一個(gè)非常美麗，非常好玩的好地方。

其中東湖公園就是我最喜歡的一個(gè)地方。在那里有一個(gè)游樂園和一個(gè)風(fēng)景區(qū)。通往游樂園的路，一進(jìn)大門特別熱鬧，一路上還有一些動(dòng)物的簡介給我們看，往里走幾百米就到了游樂園了。里面比通往游樂園的路的大門還要熱鬧呢！里面有兩個(gè)售票處，一個(gè)在外面，一個(gè)在里面。游樂園里面有碰碰車，有青蛙跳，有小火車，有摩天輪……我最喜歡的是青蛙跳，這個(gè)游戲很刺激，它一上一下的，最刺激的是下去的時(shí)候，每次下去的時(shí)候我的心臟都塌下來。

東湖公園的風(fēng)景區(qū)地一進(jìn)大門都是靜靜的。秋天那里最美了。樹上的葉子都飄下來美極了！如果你站在那里拍照的話，你就好像是一位仙女，穿著金色的連衣裙再享受秋風(fēng)。

我愛深圳，我愛深圳的風(fēng)景，但是我更愛深圳的東湖公園。深圳，我愛你！

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇8】

我愛海，它像一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，環(huán)繞在我的心間。

早晨的海是富有活力的，浪潮無休止的打過來，一浪迎一浪，濺出一朵朵白玉似的浪花，好像有使不完的力量和精力。略帶咸味的海風(fēng)撲面而來，迎合著海浪，席卷快樂，席卷溫馨，席卷一切的情感，向我們招手，號(hào)召我們一起去探尋，去發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)遺留深邃的海的秘密。

中午的海是充滿歡樂的，它把人們拉向快樂深谷，一次次捧起，一次次摔下，彈起一支支動(dòng)聽的樂曲，打開快樂之門，快樂地、沒有約束的玩耍，擺脫束縛，擺脫煩惱，擺脫疑惑，擺脫一切不安和焦慮，放任自己，盡情嬉戲，迎接海的快樂洗禮。

晚上的海是神秘浪漫的，浪兒緩緩地移動(dòng)，像在訴說一個(gè)個(gè)哀怨的故事，偶爾的月光、星光交織在一起，為海蒙上了一層靜謐的面紗。海風(fēng)呼呼地吹過，把寂靜吹至耳畔，一切都顯得迷茫，叫人為之動(dòng)情。此時(shí)的海多么寂靜，沒有早晨的活力，仿佛一個(gè)疲勞的人需要休息一般?！八?，海”，我低語著“當(dāng)東方出現(xiàn)第一抹晨光時(shí)，再醒來吧，海，再重新?lián)碛谢盍?，為人間增添笑語?！崩顺睋渲聊_邊，好像在說：“我該休息了?！?/p>

我喜歡海，因?yàn)樗幕盍Γ臍g樂，它的神秘與浪漫。

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小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇9】

我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽

若言唱著這首歌，說：我喜歡這樣的結(jié)局，多么美好，多么令人向往，相信明天會(huì)有太陽，相信我有雙翅膀，相信我可以高飛面對(duì)著她，我不得不承認(rèn)，我也深愛這樣的結(jié)局，但若言似乎比我更甚，話題永遠(yuǎn)都繞不開隱形的翅膀。也許正是這種向往，若言對(duì)未來充滿了渴望，以為一切都會(huì)像歌詞寫得那樣

是的，不可否認(rèn)幸福結(jié)局對(duì)我們的吸引力有多么的大，童話故事滿懷著我們對(duì)未來的憧憬，每個(gè)人都小心翼翼地保護(hù)著自己的夢(mèng)。但是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)你現(xiàn)在的生活。即使現(xiàn)實(shí)沒有我們想的那么美好，可我們也要學(xué)會(huì)承受。一味地避開真實(shí)的世界，只能使人虛度年華。

最近的若言越來越安靜，一心只是沉浸在童話的文字里，但那份遲來的試卷終究還是來了，接過那份試卷，若言好像明白了什么，刺眼的大紅叉叉，眼淚不自覺的流了下來，在老師冷峻的臉龐下，她什么都沒有說，只有孤獨(dú)暗暗的哭泣。

但從那以后，若言便很少在我們面前提起這首歌，也許她真得明白了：如果整天白日做夢(mèng)，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，更浪費(fèi)了生命，我們要學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去追逐自己的太陽，幸福和快樂才能是我們真正的結(jié)局。

童話與現(xiàn)實(shí)并不是背道而馳的。在我們的未來的憧憬上付諸于實(shí)際行動(dòng)，我們的明天才會(huì)更加燦爛。

當(dāng)我再次見到若言時(shí)。她已不再如當(dāng)初，她說：我真的知道了，那時(shí)，我只會(huì)一味的去憧憬，卻不付出實(shí)際的勞動(dòng)，只會(huì)沉浸了虛幻之中，不曾面對(duì)過這個(gè)美麗的世界。一切的努力并不徒勞，有夢(mèng)才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有美好的結(jié)局。

其實(shí)我們都一樣，我們的明天都是燦爛而光輝的。只是我們需要用雙手去打造，也許我們現(xiàn)在什么都不是，但經(jīng)過過我們的努力，我們必定是明天最耀眼的太陽。

總會(huì)有一天，我們會(huì)在最泥濘的道路的終點(diǎn)，遇見那最美麗的驚喜結(jié)局

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇10】

夏日的夜晚，晴朗的天空中布滿了星星。我最愛眺望那誘人的星星。

瞧！那無數(shù)的星星亮晶晶的，正沖著我調(diào)皮的眨眼睛呢！天空是塊絲滑的黑綢緞，星星是無數(shù)閃爍著光芒的寶石鑲嵌在黑綢緞上，真是景上添花！天空又似一塊巨大的屏幕，而星星們則是主角，在演奏著一場又一場催人淚下的感人大戲。

星星們有的喜歡獨(dú)處，一個(gè)人孤零零的躲在一邊，散發(fā)出淡淡的光芒；有的則喜歡湊熱鬧，三個(gè)一群，五個(gè)一伙的在一旁唧唧喳喳的討論著什么。星星們也真是性格各異??！

仰望著星空，只見有一個(gè)七顆星星組成的“團(tuán)伙”，頂頭的那個(gè)最亮，他們看上去真像一把做工精細(xì)的勺子，勺柄鑲著閃亮的鉆石，真是別具一格??！我突然有一種莫名的沖動(dòng)，想把他從天上取下來，嘗嘗銀河的水到底甜不甜。還有那牛郎和織女星，他們對(duì)著銀河遙遙相望，恩愛夫妻卻不能見面，相傳只有農(nóng)歷7月7日，他們才能在鵲橋上相會(huì)。

我對(duì)星空產(chǎn)生了無限遐想，要是我也能成為一顆星星該多好啊！夜幕降臨，我和同伴一起跳出，為大家照亮前進(jìn)的道路；渴了，到銀河里喝個(gè)痛快；累了，在云層里舒舒服服的睡上一覺。我們要讓世界永遠(yuǎn)充滿光明，永遠(yuǎn)充滿和平和與快樂！

?。∮质且粋€(gè)滿天星星的晚上。唉，我愿變成夜空中一顆閃爍的星星！

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇11】

在知了的催促聲中，夏姑娘急急忙忙地趕來了，荷花聽到了夏姑娘的呼喚，急急忙忙地裝扮好，然后羞答答地綻放。

xx公園的荷花已經(jīng)綻放的消息傳來，吸引了不少游客前來觀賞。這個(gè)星期天，爸爸媽媽也帶我去xx公園看荷花。到了公園，一進(jìn)門就聞到一股花香，可定睛一看：哪兒有花的影子？到處都是樹木。我們跟著花的香氣往公園深處走，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘，池塘里長滿了荷花，真讓人興奮。原來，這個(gè)池塘是隱蔽的，周圍都是樹木，如果不是跟著花香而來，你找上老半天都見不著荷花的影子。

再看看荷花，也許因?yàn)槲覀儧]有第一個(gè)注意到它，它氣得花瓣都變成粉紅色了，粉紅的花瓣、黃色的花蕊，再加上綠色的荷葉，簡直是絕配搭檔，實(shí)在是太美了，猶如仙女下凡。它們形態(tài)不一：有的彎著腰，埋著頭，手放在水中，像是在潑水嬉戲；有的挺直了腰，頭朝著天空，一幅高傲的樣子；還有的彎著腰，臉向著天空，好似在看著天空發(fā)呆。總之荷花的美真能比得上美女西施，可以說是“閉月羞花，沉魚落雁”！

夏天真奇妙，它能讓知了叫，荷花開，真是個(gè)神奇的季節(jié)！