孝道作文

孝道作文錦集10篇。

寫(xiě)作能力是評(píng)價(jià)學(xué)生口頭表達(dá)和思維能力的重要手段，作文能夠培養(yǎng)表達(dá)能力和創(chuàng)新思維。一篇優(yōu)秀的作文除了使用華麗的詞藻外，還需要有明確的中心思想。在你寫(xiě)作時(shí)，你有提前準(zhǔn)備嗎？欄目小編費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)的“孝道作文”一定會(huì)給你帶來(lái)驚喜，希望我的文章能在精神上支持和啟發(fā)你！

孝道作文(篇1)

不能等：有人說(shuō)，等我們有錢(qián)了，讓白叟家坐在錢(qián)堆上隨便花；等我有時(shí)間了，帶著父母，暢游天下，在有生之年灑脫個(gè)愉快！那是不可能的，等我們有錢(qián)了，父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎？等我們有時(shí)間了，想帶著父母去環(huán)游世界，他們還能上得去飛機(jī)嗎？我們能等，可父母年紀(jì)不可等，當(dāng)我們靜下心來(lái)好好想一想時(shí)，對(duì)父母孝心，實(shí)在不就是在我們平時(shí)的“潤(rùn)澤津潤(rùn)”中完成。天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安。父母上了年紀(jì)，畢竟還能有多少個(gè)年齡？別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀！“孝盡父母的事情永遠(yuǎn)不能等”！孝心不是用錢(qián)能夠得到全部表達(dá)的。父母要錢(qián)干什么？他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時(shí)候還自鳴自得的以為白叟是欠了我們的，甚至為此而和白叟慪氣！當(dāng)父母上了年紀(jì)所缺的應(yīng)該是與兒孫其樂(lè)融融的相處！也就是在父母難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步，在口渴時(shí)的一杯茶水，在寂寞時(shí)候的陪伴，在生病時(shí)的一次次問(wèn)候……這些都是白叟內(nèi)心所渴想的！感恩父母養(yǎng)育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾瀉了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，為我們撐起了一片愛(ài)的天空，或許，父母不能給我們奢華的糊口，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替換的——生命！感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。

專家點(diǎn)評(píng):

這篇作文行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深摯。固然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人打動(dòng)不已。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐碩，和思惟感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。

孝道作文(篇2)

古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，心中有孝，才能感悟布滿孝心的世界，心存感恩，才能體驗(yàn)糊口給予我們的一切;孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感謝感動(dòng)之心;從我出生以來(lái)，每時(shí)每刻都在父母無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)中，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)啦關(guān)愛(ài)，做有孝心的孩子。

一天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)，就聞聲媽媽在呻吟，咦?媽媽怎么沒(méi)去上班?我感覺(jué)不妙，奔進(jìn)臥室，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白地躺在床上，此刻，我眼睛布滿淚花，媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，先造作業(yè)吧”，“媽，怎么會(huì)沒(méi)事呀，吃藥沒(méi)有?”，“待會(huì)吃”我學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，用手摸媽媽的額頭，啊!好燙呀!我非常堅(jiān)決的說(shuō)：“不行，讓我來(lái)吧!”可是，我的腦海一片空缺，該怎么辦呢?忽然，我想到以前我發(fā)熱的情景，于是，我跑到洗手間，用水把毛巾浸濕，擰干放在媽媽的額頭上，并把溫度計(jì)放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在床邊問(wèn)媽媽病情，媽把媽撐起笑著說(shuō)：“好多啦，去學(xué)習(xí)吧，”但是，此刻我心里涌起一股氣力和責(zé)任，必需堅(jiān)守在媽媽的身邊。

在等待漫長(zhǎng)的十分后，我一看體溫計(jì)，媽呀!三十九度!我趕快在藥箱里翻出幾瓶退燒藥，當(dāng)真地看著仿單，上面寫(xiě)著“飯后服用”，于是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發(fā)熱是，給我做啦面湯，并告訴我，發(fā)熱喝面湯比較好。好!就決定做面湯，并在湯里下啦一個(gè)荷包蛋，面湯的香味撲鼻而來(lái)，這時(shí)，我的肚子開(kāi)始抗議啦，但我忍住饑餓把面湯端到媽媽眼前對(duì)媽媽說(shuō)“媽，先喝碗面湯吧?！眿寢尲?dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，我看啦鼻子一酸，心里十分難過(guò)，愧疚，我知道，這是因?yàn)槲移綍r(shí)不懂得關(guān)心孝順而這次讓媽媽十分打動(dòng)。以前把媽媽的愛(ài)當(dāng)作是理所當(dāng)然的，想想看，我真不應(yīng)該。我默默的想著。輕輕地舀啦一勺湯，用嘴輕輕地吹啦幾下，感覺(jué)不燙時(shí)，才喂給媽媽喝。媽媽平時(shí)就是這樣照顧我的。媽媽服啦藥睡下后，我一直守在媽媽的身邊，給媽媽換毛巾。徐徐的媽媽的燒退啦，我這才想起功課還沒(méi)寫(xiě)，便趕快去寫(xiě)功課……

第二天我一早起來(lái)，就來(lái)到媽媽的屋里，問(wèn)她怎么樣啦。她說(shuō)好啦，她和爸爸不停地夸我：“我們的孩子長(zhǎng)大啦，回照顧媽媽啦，真是個(gè)有孝心的孩子?！蔽衣?tīng)啦心里比吃啦蜜還甜。

“孝”讓我真切的體會(huì)到親情的暖和，奉獻(xiàn)的偉大。同時(shí)，我也啦解“孝”的真正含義——實(shí)在就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)!

讓“孝”串連我們的糊口，讓我們的世界永遠(yuǎn)布滿真情!

孝道作文(篇3)

夫孝，德之本也，教之所由生也。

——題記

“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我?！被厥浊皦m的涓涓親恩，何以回報(bào)？我從書(shū)中悟出了孝道。

孝，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是用寸草之心回報(bào)三春朝暉?！跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。窗外的大雪紛飛無(wú)法冷卻黃香火熱的心，僅有的一點(diǎn)體溫將冰冷帶走，點(diǎn)燃整個(gè)隆冬，也讓父母的心溫暖如春。“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床”。漢文帝劉恒照顧病中的母親，目不交睫，衣不解帶。母親的湯藥總要自己親嘗冷熱，方可放心端上。那輕輕嘬起的雙唇，那徐徐吹散的熱氣，如烏鴉反哺，會(huì)讓父母的痛苦化作蜜糖。他們是中國(guó)最溫柔的孝心。

孝，是生活中的大愛(ài)無(wú)疆，是用義無(wú)反顧詮釋親情至愛(ài)?！陡袆?dòng)中國(guó)》一書(shū)中的學(xué)子彭斯，得知母親病重，毅然遠(yuǎn)渡重洋，從美國(guó)飛回，毫不猶豫地將自己60%的肝臟割給母親，完成生命的對(duì)接；善良的姑娘孟佩杰從八歲的孩子到二十歲的少女，十多年如一日地照顧養(yǎng)母，成為媽媽的脊梁。他們是中國(guó)最無(wú)私的孝心。

孝，需要我真心誠(chéng)意地實(shí)踐，綿延不絕的付出。那日，母親在電腦旁忙碌著，已經(jīng)整整一天了。聽(tīng)著鍵盤(pán)敲擊的噠噠聲，看著母親疲憊的雙眼，我忙又起身，再次端上一杯水，輕輕遞過(guò)去，說(shuō)：“媽，喝杯水，歇歇吧?！蹦赣H的眼中頓時(shí)溢滿光華。每日起床，趁著朝霞，背著古典詩(shī)詞，做著克服粗心的練習(xí)，看著父親隱隱的笑容，我暗暗地說(shuō)：“爸，放心吧，我會(huì)安排好自己的事情?！蔽抑溃⑹亲鰞号囊环葚?zé)任。

我思悟著孝道，也許我不能讓孝“通于神明，光于四海”，但一定可以讓它成為亙古不變的信念，根植于心中最柔軟的地方，不給自己留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

孝道作文(篇4)

孝敬其實(shí)很快樂(lè)

“天下無(wú)雙，孝子黃香”孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬更是每一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)做到的。這不，這個(gè)暑假我家每一天午餐的鍋碗我承擔(dān)了，給媽媽分擔(dān)家務(wù)。

"左擦擦，右擦擦......”我一邊哼著自編的小調(diào)兒，一邊勤快地洗著碗兒。總之，我對(duì)洗碗這種小菜一碟的事情是充滿興趣的。不信，你瞧我這般架勢(shì)：左手拿碗，右手抓著抹布，有模有樣地洗著?？蓻](méi)想到是，我在中途遇到了一只“攔路虎”：小花碗和我開(kāi)玩笑，調(diào)皮地從我手里溜到了水池里，自個(gè)兒跳起了“水上迪斯科”。我生氣了，表情由晴轉(zhuǎn)陰，皺起眉頭，毫不客氣地拿起油油的小花碗，對(duì)它氣呼呼地說(shuō)：“你不仁我也不義!"也許它害怕我了，便不再也不敢調(diào)皮地玩滑滑梯了。

接下來(lái)，我就得理解媽媽的檢查了。原本我還以為能夠得到一枚“洗碗勛章”?？蓩寢尩脑捜缤缣炫Z：“哦，這個(gè)米粒兒是怎樣回事？”我一下“囧”了，臉?biāo)查g像魔術(shù)般紅成了大蘋(píng)果。我立刻拿起碗重新洗，這次，我比剛剛認(rèn)真了許多，因?yàn)槲蚁氲玫綃寢尩恼J(rèn)可。

“哦，我最后再次洗完了！”我長(zhǎng)舒了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身去剛想叫媽媽，卻只見(jiàn)媽媽倚在在廚房門(mén)旁，欣慰地看著我，給了我一個(gè)愛(ài)的擁抱。

“百善孝為先”讓我們用語(yǔ)言、用行動(dòng)從小事情做起，向父母?jìng)鬟f一份愛(ài)，表達(dá)一份孝心。

孝道作文(篇5)

今天，姥姥回老家照顧生病的老奶了。老奶不幸患上了尿毒癥，姥姥是他們姊妹中的老大，理所當(dāng)然肩負(fù)起了照顧老奶的責(zé)任。

記得去年邁奶在姥姥家住的時(shí)候，我常常發(fā)現(xiàn)老奶做針線活、拿筷子時(shí)，手會(huì)不停地顫動(dòng)，而且走路時(shí)也弓著腿。姥姥將這一切都看在眼里，老是不露聲色地?zé)o微不至地照顧老奶。而我卻有點(diǎn)煩老奶，起因是有一次我看到老奶把我小時(shí)候穿的衣服剪成一塊一塊的，當(dāng)我氣憤地把這件事告訴姥姥時(shí)，姥姥撲哧笑了，用手愛(ài)撫地摸著我的頭，說(shuō)：“嘉嘉，別怪你老奶，是姥姥不好，你老奶在農(nóng)村忙慣了，一下子讓她閑下來(lái)，你老奶很不適應(yīng)，我就找了一件你小時(shí)候的衣服讓你老奶剪成一塊一塊的做鞋墊?！蔽衣?tīng)了氣哼哼地說(shuō)：“我不信，你一定是袒護(hù)老奶，不行，賠我衣服！”“不要怪你老奶，人老了就會(huì)覺(jué)得很孤傲，給你老奶找點(diǎn)事做，她會(huì)覺(jué)得充實(shí)些?！苯?jīng)由姥姥的開(kāi)導(dǎo)，我終于想明白了：姥姥春秋那么大，既要照顧年老的老奶，又要照顧姥爺，我非但不幫姥姥，反而埋怨姥姥，把姥姥的一片孝心當(dāng)做是袒護(hù)老奶，其實(shí)是不應(yīng)該。此時(shí)，我的心一下子變得沉甸甸的。

現(xiàn)在老奶生病了，姥姥要跑那么遠(yuǎn)的地方照顧老奶，姥姥的孝心讓我感到慚愧，想到平時(shí)媽媽工作很勞累，讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)，我卻以看電視為由拒絕媽媽，想到這里，我不由得一陣臉熱。

馬上就要九九重陽(yáng)節(jié)了，我想念遠(yuǎn)方的姥姥。我祝老奶早日康復(fù)，也祝姥姥身體健康。讓我們都做一個(gè)有孝心的人吧……

孝道作文(篇6)

孝道，可以是一聲暖和的問(wèn)候；孝道，可以是一個(gè)微小的舉動(dòng)；孝道，可以是一句夸姣的祝愿。而我以為，孝道，就猶如那根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線一般，連通人與人的心。

小時(shí)候，我一直覺(jué)得給長(zhǎng)輩打電話是一項(xiàng)可有可無(wú)的任務(wù)，也不明白為何一向緘默沉靜寡言的爺爺奶奶只要聞聲我的聲音，就像變了個(gè)人似的，即刻活躍爽朗起來(lái)。在我朦朧的記憶中，那根早已疏遠(yuǎn)的電話線，老是由父親拿起，在沉重地放下；電話那頭，也老是只有“嗯”“哦”等清淡無(wú)味的字眼。

一次，我經(jīng)由客廳去廚房倒水時(shí)，無(wú)意偶爾聞聲了爸爸和奶奶在電話里的對(duì)話。開(kāi)了“免提”按鈕的座機(jī)里，傳出了奶奶布滿期待的聲音：“哎！”“媽，是我……”爸爸的話還未說(shuō)完，奶奶的聲音就發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，一下泄了氣：“哦……”聲音中帶著空虛與失蹤。到底是什么是奶奶的情緒一落千丈呢？我一邊聽(tīng)著兩人毫無(wú)氣憤的對(duì)話，一邊迷惑地想。只聽(tīng)奶奶和爸爸聊畢家長(zhǎng)里短后，忽然發(fā)出一聲讓人倍感沉重與猝不及防的嘆息：“唉，孩子這么久都沒(méi)有主動(dòng)給我們打電話，我和你爸都很想她……”奶奶囁嚅了。我聽(tīng)著奶奶落寞的話語(yǔ)，心中第一次涌起一股酸澀的滋味，似乎吃下了一個(gè)黃連。聲聲嘆息如冰雹般敲擊著我的心，發(fā)出陣陣能搖撼萬(wàn)物的響聲。豈非是我做錯(cuò)了什么，才導(dǎo)致了這聲嘆息嗎？是沒(méi)有盡到孝道么？這個(gè)謎底飄蕩著，像一片烏云籠罩在心頭。我咬緊嘴唇，一聲不響地思索，內(nèi)心亂成一團(tuán)。這時(shí)，爺爺那帶著一線企盼，又激動(dòng)、低沉的聲音打中斷了我的思緒：“讓孩子接電話吧……”此刻，我仿佛真真實(shí)實(shí)地看見(jiàn)了，看見(jiàn)了爺爺那因激動(dòng)而發(fā)白的嘴唇，看見(jiàn)了握著電話的那只顫動(dòng)不已的手。??！我終于明白了自己的錯(cuò)誤，也終于明白了自己應(yīng)盡的孝道——給長(zhǎng)輩打電話，便飛也似的沖到座機(jī)前，接過(guò)爸爸手中的電話，喊了聲“爺爺，是我！……”聽(tīng)著爺爺親切的回答，我感到面前的一切都涂上了一層親情的色彩。呵，孝道，不正體會(huì)在“打電話”這個(gè)小細(xì)節(jié)中么？

從此，我立馬變得勤快起來(lái)，隔三岔五就會(huì)急不可耐地?fù)芡敔斈棠碳业碾娫?。每?dāng)此時(shí)此刻，我都會(huì)聞聲他們愉悅的、高興的聲音，又仿佛看見(jiàn)了他們臉上燦爛的笑臉。如今，通過(guò)這根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，我既欣喜又自豪地明白：這，就是孝道的體現(xiàn)！

孝道，如熱茶般暖和；孝道，如花朵般夸姣；孝道，如至寶般重要，又是親情的粘合劑，顯得如斯彌足貴重！古人云：百善孝為先。就讓我們步履起來(lái)，用孝心暖和身邊的每一個(gè)人吧！

孝道作文(篇7)

“百善孝為先”，孝敬是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從我懂事起爸爸媽媽就教導(dǎo)我做人的道理，在家孝敬父母，在校尊敬老師。

家，給予我們暖和，是避風(fēng)的港灣。一個(gè)良好的家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化的影響力，就像東風(fēng)一樣撫慰著我們的心田?！吧眢w發(fā)膚，受之父母?！备改附o了我們生命，父母辛辛勞苦撫育我們成長(zhǎng)，我們更要加倍的回報(bào)他們。

我的家是一個(gè)簡(jiǎn)樸而又溫馨的小家庭，歡聲笑語(yǔ)每時(shí)每刻都蕩漾在我們的嘴邊，快樂(lè)是由于輯穆，是由于我的家里每個(gè)角落都布滿著愛(ài)！我的家有姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和一個(gè)小小的我。在我記憶中爸爸從來(lái)沒(méi)有頂嘴過(guò)姥姥姥爺?shù)拿恳痪湓?，即便是意?jiàn)不同一，爸爸也從來(lái)都是順從他們的意思。爸爸說(shuō)孝敬白叟就是順從白叟，讓他們開(kāi)心、舒心、順心，讓他們感覺(jué)到被人尊重，尤其是被自己的兒女尊重。我的媽媽是個(gè)是個(gè)善良的媽媽，洗衣做飯，忙里忙外，對(duì)姥姥姥爺更是照顧的無(wú)微不至，每當(dāng)家里做一些好飯好菜，雞鴨魚(yú)肉的時(shí)候，媽媽老是把最好的那一部門(mén)給姥姥姥爺吃，媽媽說(shuō)姥姥姥爺以前都吃過(guò)苦，現(xiàn)在糊口好了，應(yīng)該讓他們多享受。父母是孩子的第一任老師，糊口中的每一個(gè)細(xì)節(jié)他們都深深的影響著我。記得那次媽媽帶我去參加一個(gè)親子流動(dòng)，流動(dòng)的主題就是自己當(dāng)一次“小廚師”，我做了一個(gè)披薩，做好后我迫不及待的品嘗了我第一次親手做的美食，真香??！或許是自己做的原因，我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的披薩，真想一口吻全吃掉，可是我忍住了，我把披薩裝好放進(jìn)書(shū)包里。返程的車(chē)上，每個(gè)小朋友都在享受著自己的“作品”，滿車(chē)廂里都是令人垂涎欲滴的味道。媽媽問(wèn)我“法寶，你為什么不吃？”我說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得我做的披薩太好吃了，我想帶回去給姥姥姥爺，爸爸媽媽都試試?！眿寢寭崮χ业念~頭，欣慰的笑了。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，是個(gè)有孝心的好孩子。這樣的事情在我的家里每時(shí)每刻都在發(fā)生……

家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，是一種無(wú)形的氣力。好的家風(fēng)打造了我成長(zhǎng)的搖籃，讓我在我家優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下更加出類(lèi)拔萃，讓我們把“百善孝為先”的美德傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！

孝道作文(篇8)

“笑聲惹情也生情，有孝方知家中暖，無(wú)孝怎知人間情?！鼻∈悄蔷凼椎臍g笑，告別的憂傷，讓我倍加珍惜親情的可貴。

孝，是中華民族的悠久文化與傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。但事實(shí)好象有點(diǎn)相反，歷史的寶貴財(cái)富并沒(méi)有得到部門(mén)現(xiàn)代人的認(rèn)同，甚至有的人還要父母來(lái)“孝順”他們，在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過(guò)十月懷胎的痛苦與把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛，豈非這也能讓人所忘卻嗎？假如這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會(huì)的唾罵與拋棄。失去了孝，就比如人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢

孔子重孝，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，孝道也占非常重要的位置。所以論語(yǔ)里有良多處都在講孝道，“父母在，不遠(yuǎn)游”，“父在，觀其志；父沒(méi)，觀其行；三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣”，“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”，“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎”……

中國(guó)文明史5000多年，“孝”字當(dāng)頭。友情故然可貴，但親情更可貴，而“孝敬”則是對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)懷或證實(shí)。

子曰：“吾與回言，終日不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚?！?/p>

只要有了孝心，才會(huì)有責(zé)任感，使命感與善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟，長(zhǎng)大。我想沒(méi)有對(duì)母親的孝心，人又怎么能談得上愛(ài)我們這個(gè)國(guó)家呢。

孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，做人要先做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

孝道作文(篇9)

春姑娘走了，夏公公跑來(lái)了。街上的`柳樹(shù)像病了似的，枝條一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)精打采的。

李紅的爸爸從市場(chǎng)上挑選了一個(gè)又大又甜的西瓜，那西瓜綠得像翡翠上面有許多條紋。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到：“吃西瓜了，吃西瓜了?！毙〖t一個(gè)箭步地跑到餐桌前，緊接著爺爺奶奶媽媽也來(lái)到餐桌前，爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小塊一小塊的，小紅見(jiàn)了，心里想：“我應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩，把最大塊的西瓜給爺爺奶奶吃，讓他們先吃?！蔽鞴锨泻昧?，小紅拿著一塊大大的西瓜給奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您吃西瓜?！蹦棠绦χf(shuō)：“謝謝小紅，你先吃吧。”小紅說(shuō)：“奶奶，你先吃，我這里有?！闭f(shuō)著小紅指了一下桌子，接著李紅又拿了一塊給爺爺，給爸爸和媽媽，最后自己拿了塊最小的吃起來(lái)。固然西瓜很小，一下子就吃完了，但是李紅仍是十分開(kāi)心。

李紅真是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，我要向她好好學(xué)習(xí)。

孝道作文(篇10)

做一個(gè)孝順的人，一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，都能體現(xiàn)出愛(ài)，也就是孝順。

有歌唱道：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美。同樣，只要人人用愛(ài)去孝順，去孝敬，人間將變得更夸姣。

只要用愛(ài)去孝順，你的人生就不會(huì)孤單，由于你的身后有許多身影。

人類(lèi)啊，用愛(ài)撐起一片天，讓你在愛(ài)的天空下再現(xiàn)孝順。

用愛(ài)去孝順，讓你在蔚藍(lán)的天空下自由翱翔，成為一個(gè)值得賞識(shí)的人。

用我們的心去孝順父母和長(zhǎng)輩，用愛(ài)去感染，用愛(ài)去付出，那么孝順將時(shí)刻圍繞在你我身邊，孝順父母應(yīng)像雨露給予花兒的那般體貼，關(guān)心，潤(rùn)澤津潤(rùn)，愛(ài)是人類(lèi)自古以來(lái)?yè)碛械囊环萸楦?，一份表達(dá)，用愛(ài)去展現(xiàn)孝順的風(fēng)貌，用愛(ài)去表達(dá)去開(kāi)釋一份孝順。

孝順父母與長(zhǎng)輩應(yīng)我們每個(gè)人的責(zé)任，不可推辭的責(zé)任。假如每個(gè)人用愛(ài)去孝順父母，尊敬和愛(ài)戴長(zhǎng)輩，那么，每個(gè)人的生命將是多姿多彩的。

時(shí)間在永不停息的流逝，而我們應(yīng)迅速抓緊時(shí)間，去留住電光石火的日子，去孝順父母和長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該有效利用時(shí)間去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰，在剩下的生命中，孝順父母才能使我們的糊口過(guò)的豐盈豐滿。

用愛(ài)去展示孝順的風(fēng)貌，揚(yáng)起孝順的帆船，用我們的心去開(kāi)釋孝順，讓我們的愛(ài)撐起孝順的天空。

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孝道作文(匯集7篇)

能夠短時(shí)間寫(xiě)出優(yōu)秀作文，說(shuō)明平時(shí)下了功夫。寫(xiě)作文可以一定程度表達(dá)我們的思想感情、傳遞知識(shí)信息。當(dāng)我們提高自己的寫(xiě)作興趣，作文自然而然可以寫(xiě)好。寫(xiě)好一篇作文需要什么？也許下面的“孝道作文(匯集7篇)”正合你意！但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

孝道作文 篇1

古人說(shuō)：“百善孝為先?！毙⒕词菑墓胖两窳鱾飨聛?lái)的美德。什么叫做孝敬?又為什么要孝敬?又要如何來(lái)孝敬呢?

什么叫做孝敬?就是平日尊敬父母，順從父母，假如不尊敬父母，欺侮父母這樣是不是就連禽獸都不如了呢?父母孝敬了他們的上一輩，而現(xiàn)在也要讓他們能感覺(jué)到被孝敬的滋味。

關(guān)于孝道的高中作文

為什么要孝敬?父母生養(yǎng)我們多年，在我們生病時(shí)，不分晝夜的照顧我們;在我們難過(guò)期，要安慰我們，他們的恩情是比海深，比山高，所以我們要孝敬父母，往返報(bào)父母對(duì)我們的恩情。

如何來(lái)孝敬?在父母生病時(shí)，細(xì)心的照料他們，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，不要讓他們對(duì)我們傷心、失望，才不會(huì)辜負(fù)了他們對(duì)我們的期待。假日時(shí)可以幫忙頓環(huán)境，掃地、拖地，頓花圃……等，或是幫忙洗衣服、晾衣服、洗碗，讓父母?jìng)儨p少一些負(fù)擔(dān)。

子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也;立身行道，立名于后世，以顯父母，孝之終也?！北M孝道是不可馬虎的事，必需要有始有終，也不可以草草了事，是要真的有用恭順的心態(tài)去對(duì)待，而且盡孝道要在父母健在的時(shí)候盡的，不是等到“回老家”的時(shí)候，到那時(shí)候早已來(lái)不及了，所以要及時(shí)行孝道才是準(zhǔn)確的。

孝道作文 篇2

大家好!今天我演講的題目是：感恩敬孝，回報(bào)社會(huì)。

從羊有跪乳之恩到李密《陳情表》侍親至孝，從鴉有反哺之孝到孔子“百善孝為先”。感恩敬孝，一直是中華傳統(tǒng)之美德，更是是做人之基本準(zhǔn)則。胸懷感恩敬孝之心，飲水思源，進(jìn)而知恩盡孝不忘本，均乃中華孝道之本，也為徳之本。敬孝不僅是人之美德，也是中國(guó)人品德形成基礎(chǔ)，更是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和精神力量。

敬孝，一直是社會(huì)與家庭義不容辭的責(zé)任和義務(wù);敬孝，也是人類(lèi)與生俱來(lái)的自然情感。我們每個(gè)人都會(huì)垂垂老去，今日敬孝他人，他日被人敬孝!古人對(duì)“孝道”極為重視的，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子就提出了“百善孝為先”理念，不僅如此，古代也更有舉孝廉之說(shuō)，也就是用“孝廉”來(lái)選拔官員。古人認(rèn)為：“忠臣必出孝悌之家”。即一個(gè)真正懂得孝親的人，都會(huì)有一顆感恩心，誠(chéng)敬心，也會(huì)形成重情重義、感恩思源的價(jià)值觀。事實(shí)上，許多事例也印證了這一觀點(diǎn)，古今中外，許多有出息，大有作為之人，大凡都是忠孝兩全。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席也曾深情感嘆：生我者父母也。敬孝感恩之情，溢于言表。偉人思想，我們可以仰望，更可以為榜樣。

孟子也說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！逼湟馑季褪窃谌伺c人相處中，應(yīng)當(dāng)推己及人，推恩及人，使孝道得以升華。最終上升至社會(huì)的友愛(ài)溫馨、和諧安定。在我們當(dāng)今社會(huì)，和諧穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興大業(yè)重要保證，而維護(hù)和諧，也是需要這種由此及彼，胸懷至誠(chéng)感恩之心。感恩與和諧相伴，感恩之心會(huì)有力的化解人與人之間的鴻溝，甚至人與自然之間的矛盾。一個(gè)心懷感恩的人，他一定會(huì)善待生活，善待他人，積極的面對(duì)各種困難的。而如果人人胸懷感恩，社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧。有人說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭?！备卸饕踩缡牵?dāng)你置心感恩時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得有些抱怨是無(wú)謂的，有些煩惱是不應(yīng)該的，有些困難是可以征服的，有些困難是暫時(shí)的，你感激上天賜你食物，感謝社會(huì)如此美好，進(jìn)而感恩黨的無(wú)限恩情。感恩敬孝，回報(bào)社會(huì)，讓牢記黨恩成為有根之木，有源之水。

美好生活思黨恩，這是我們當(dāng)代人的心聲，更是現(xiàn)今災(zāi)區(qū)人民心聲，從三峽工程到西部大開(kāi)發(fā)，從發(fā)射“東方紅”衛(wèi)星到在人宇宙飛船升空，從抗擊冰雪到抗震救災(zāi)，我們黨總是站在第一線，英勇奮進(jìn)，時(shí)刻為人民著想，永遠(yuǎn)充當(dāng)人民的保護(hù)神，____年年5月12日，我國(guó)四川發(fā)生特大地震災(zāi)害，災(zāi)情就如命令，時(shí)間就是生命。黨和國(guó)家快速反應(yīng)，成立堅(jiān)強(qiáng)指揮部，百位將軍臨陣指揮，舉國(guó)齊動(dòng)員。迅速開(kāi)展了不拋棄，不放棄，為一線希望，盡百倍努力的救援工作!我們的黨時(shí)刻心系災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)民，我們的領(lǐng)導(dǎo)人更是在余震不斷中親臨災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)指揮救援。當(dāng)每一個(gè)鮮活的生命被救起時(shí)，許多人淚流滿面，全國(guó)人民為此興奮，我們因感恩而流淚，我們?yōu)槲覀兏改感值芙忝玫镁榷d奮，在祖國(guó)的大家庭里，我們都是親人!我們的親人得以重生，我們應(yīng)該牢記黨恩。

“有一種倒下，可以托起生命;有一種抉擇，為人民點(diǎn)燃希望;有一種號(hào)召，可以振奮人心。”、“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”、“必須舉全國(guó)之力，以救人為核心，克服重重困難，把抗震救災(zāi)工作進(jìn)行到底。”這一句句強(qiáng)力的號(hào)召，一直回蕩在廢墟中、一直縈繞在災(zāi)區(qū)人們的心中，家園盡毀，卻毀不掉我們的勇氣與智慧，災(zāi)難無(wú)情，但黨和人民有著血肉之情。經(jīng)受住了考驗(yàn)的中華民族，正以空前團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一，迎接著奧運(yùn)的到來(lái)。歷經(jīng)磨難，我們更加始終堅(jiān)信，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，我們民族能屹立于世界之林，我們改革開(kāi)放取得如此大的成就，皆因我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們也應(yīng)該牢記黨恩，飲水思源，推恩及人，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。

作為文化部門(mén)的一員，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我，反省自我，學(xué)會(huì)感恩，以感恩的態(tài)度去工作，去面對(duì)困難。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，用感恩的心去消除與上級(jí)的對(duì)立關(guān)系，刻盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，用感恩的心去化解工作中的消極怠工，麻痹大意。顧大舍小，棄利取義，用感恩的心來(lái)實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的承諾。文化部門(mén)是我們政府的一個(gè)重要部門(mén)，繁榮文化生活，是我們的責(zé)任，面對(duì)這么重大的責(zé)任，我們更應(yīng)該懷有博大仁慈感恩之心，努力工作，感恩父母，感恩群眾，感恩黨的領(lǐng)導(dǎo)。在當(dāng)前構(gòu)筑和諧社會(huì)之時(shí)，我們文化部門(mén)也應(yīng)該積極響應(yīng)，從文化的角度，來(lái)引導(dǎo)民眾學(xué)會(huì)感恩，特別是讓年輕人懂得感恩、會(huì)感恩、樂(lè)感恩。

我們感恩父母，父母生我養(yǎng)我，我們感恩中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨是一盞明燈，領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)人民過(guò)上了幸福生活，感恩不僅僅是一種口號(hào)，感恩應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心，發(fā)自對(duì)內(nèi)心對(duì)敬孝的新詮釋，來(lái)自內(nèi)心對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，出自對(duì)黨的由衷感恩。我們要用“感恩腳步”走出屬于自己的人生路，牢記黨恩，回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。在我們的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中，我們也應(yīng)該將孝道文化精神與愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義緊密結(jié)合起來(lái)，以報(bào)效祖國(guó)和人民，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

孝道作文 篇3

假如我來(lái)問(wèn)你：你對(duì)你的長(zhǎng)輩是否孝敬?我想你會(huì)絕不猶豫地回答：當(dāng)然，我很孝敬啊!然后你可能會(huì)舉例為父母買(mǎi)這買(mǎi)那，做著做那的。我只能這樣說(shuō)：跟著現(xiàn)代社會(huì)的一步步發(fā)展，而你對(duì)孝心的含義的理解在逐步退化。

現(xiàn)代社會(huì)的人對(duì)孝的概念大概是這樣的：我天天奮力拼搏，到每次回家看望父母時(shí)，用自己的能力所換來(lái)的回報(bào)，為父母多買(mǎi)一些禮品，讓父母興奮，者隨時(shí)對(duì)父母小的一種表達(dá)方式。在看來(lái)，孝是無(wú)形的，重要的是你有一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)父母，而他們的春秋在逐漸走向生命的末端，他們所能做的越來(lái)越少，天天只有陳守的寂寞，他們真正想要并不是你所謂的回報(bào)他們想得到的僅僅是你能陪陪他們，和他們聊聊，聚一聚，僅此而已，可是為什么我們卻老是你不知道呢?

他們的要求是如斯簡(jiǎn)樸，你感到他們心中的熱切期盼了嗎?你感覺(jué)到了嗎?那只是你從不在意。

在平時(shí)電視的公益廣告上常常有這樣一段：一個(gè)老爺爺，整天一個(gè)人在家忙碌著，每當(dāng)兒子打來(lái)電話時(shí)，一問(wèn)其糊口情況，老爺爺連忙應(yīng)答：“家里挺好的，不必?fù)?dān)心，好好工作，有空啊，你……你回家看看吧!”兒子只是厭煩應(yīng)答：“知道了，知道了……”這是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的一番對(duì)話，但兒子也感觸感染到了父親的思念與孤單，可是卻從不在意，即使能夠記得，也老是由于工作的繁忙一拖再拖，這是多么“無(wú)情”的作法，這只能是他們的心里感到越來(lái)越孤單，我想：仍是把手上的工作放一放，多陪陪他們，不要讓他們?cè)诟械焦聠瘟恕?/p>

多回去看看吧，不要讓他們孤傲了;回去看看吧，不要讓回家的路把你看做一個(gè)目生人;多陪陪他們吧，他們想要的僅此而已，不求你豐厚的回報(bào)。

世界上丟了什么都不重要，陪陪父母吧，這是最重要的!

孝道作文 篇4

有很多動(dòng)人的孝子故事像一朵朵美麗的浪花，激蕩著人類(lèi)情感的長(zhǎng)河。

——題記

孝心是每個(gè)人都應(yīng)該有的，因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。

有這樣一個(gè)故事，一天，小明同學(xué)正準(zhǔn)備騎自行車(chē)去上學(xué)，在路上，小明一邊騎車(chē)一邊吹著口哨，這時(shí)有一位老大爺走了過(guò)來(lái)，小明一個(gè)不留神就撞上了這位老大爺，時(shí)值酷暑時(shí)節(jié)，老大爺當(dāng)場(chǎng)昏倒在路上，小明驚呆了，但他還有點(diǎn)理智，他馬上下車(chē)將老人扶起，此時(shí)旁邊的人越來(lái)越多，大家見(jiàn)此狀況紛紛上前來(lái)幫忙，一位商戶馬上拿出自家的一直讓那個(gè)老人躺著，老人的眼睛緊閉著，臉色發(fā)青，手上青筋暴起，路人們都在談?wù)撝裁矗∶饕惨呀?jīng)撥打了急救電話，但是救援的人還沒(méi)到。

這時(shí)有人問(wèn)了一聲：“誰(shuí)當(dāng)過(guò)醫(yī)生?”馬上，有一位中年婦女自告奮勇的站出來(lái)，她擠過(guò)人群站出來(lái)說(shuō)：“以前我在衛(wèi)生室當(dāng)過(guò)護(hù)士，也懂一些皮毛，讓我來(lái)!”說(shuō)著，她已經(jīng)打來(lái)一盆水，馬上用濕毛巾貼在老人的額頭上，說(shuō)：“老人這是中暑了?！比缓笏薪觼?lái)了一杯冰水給老人喝。此時(shí)老人的臉色終于好了起來(lái)，緊閉著的眼睛也睜開(kāi)了。

這時(shí)，路人甲站出來(lái)問(wèn)老人他的家屬的電話，只見(jiàn)老人從兜了掏出一個(gè)很舊很舊的手機(jī)，路人甲馬上接過(guò)了電話，找到了老人兒子的電話并撥通了電話叫他的兒子趕快過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，老人的兒子來(lái)了，他一直不停的道謝，然后把老人帶回了家。這時(shí)，人群漸漸散開(kāi)了，小明扶起自行車(chē)，邊騎邊在心里說(shuō)：一定要把今天的事情記錄下來(lái)……

孝心是每個(gè)人都應(yīng)該有的，只有這樣才能發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

孝道作文 篇5

孝敬父母是我們每個(gè)人的事情，從小開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來(lái)，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。

孝，是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話；孝，是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓父母看到我們成績(jī)提高，孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人打動(dòng)得話；孝，是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也已是對(duì)他們的孝。

父母，不奢求我們能夠給他們買(mǎi)多少東西，不奢求我們有多有錢(qián)，而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話，是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安，使我們期中，末考試成績(jī)單上的前幾名，即使沒(méi)考好，父母仍是會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。

想想父母在家拼命地掙錢(qián)，為的是什么？為的是能夠讓我們過(guò)上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。

為了父母，為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們，應(yīng)該付出多倍的努力去孝敬我們的父母。不要求我們給他們買(mǎi)多少東西，就只請(qǐng)我們，在學(xué)習(xí)上努力地提高，努力地向前；大休你回到家后，給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間的提高，聊聊這禮拜發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是孝了。

百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的'佳話。讓我們用實(shí)際步履去感化父母，孝敬父母：端上一杯熱茶，對(duì)父母噓寒問(wèn)暖，洗洗腳，捶捶背，報(bào)上一句平安，學(xué)習(xí)上的提高。

固然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。

孝，是我們永不會(huì)健忘的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞。

孝道作文 篇6

“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德。前段時(shí)間，電視上播出了許多孝心好少年的故事，有的是照顧年老的爺爺奶奶，有的則是照顧生病的爸爸媽媽等許多感人的事例。在糊口中，我也做過(guò)許多孝順長(zhǎng)輩的事。

記得有一次，只有我和姥姥在家。那天姥姥生病了，于是照顧姥姥的任務(wù)就落到了我身上。我一會(huì)兒給姥姥端水，一會(huì)兒給姥姥拿藥。我又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：生病時(shí)要吃些平淡的食品，如：小米粥、面條。于是，我便抓起一把小米熬起了小米粥。半小時(shí)過(guò)后，小米粥終于熬好了，當(dāng)我把熱騰騰的小米粥端到姥姥眼前時(shí)，姥姥興奮地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事，又有孝心的孩子呀！”。我聽(tīng)了以后，心里比吃了蜜還要甜。

天天上學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)老是讓爸爸媽媽幫助他們收拾書(shū)包，假如第二天發(fā)現(xiàn)書(shū)包里有些東西健忘帶了，他們就會(huì)不停地埋怨爸爸媽媽。我從來(lái)不需要爸爸媽媽幫我收拾書(shū)包，都是自己收拾，而且我也從來(lái)沒(méi)有健忘帶書(shū)本。由于假如讓爸爸媽媽幫我收拾，就會(huì)給他們?cè)鎏砺闊?，所以我要自己收拾?shū)包。

今后，我還會(huì)繼承幫助長(zhǎng)輩做一些力所能及的事情，爭(zhēng)取也能夠成為一名孝心好少年。

孝道作文 篇7

明孝道知感恩征文1000字

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

我們感恩上天造就我們的一切，感恩大自然給予我們的一切，可又有多少人發(fā)自肺腑地感恩自己的父母親呢?幾何曾想，是母親十月懷胎懷下的你，含辛茹苦地照顧你，她無(wú)怨無(wú)悔地哺育你，為了你，日夜奔波，看著她漸漸焦黃的面孔，看著她漸漸銀白的頭發(fā)，看著她漸漸瘦弱的.身軀，無(wú)情的歲月改變了她，可母親對(duì)你的愛(ài)依舊未改變。作為子女的我們何嘗不感動(dòng)并感激她呢?更有什么理由，讓母親為你的綴學(xué)等所干的傻事而廢寢難安呢!至于父親，在我們看來(lái)，往往是深沉嚴(yán)格的?？赏瑯?，他總是默默地關(guān)心你。他——偉大的父親教會(huì)我們?nèi)松恼芾?，批判人世間的丑惡，歌頌人世間的種子。父親為維持家計(jì)而忙碌，終日見(jiàn)他拖著疲倦的身子回家，作為子女的我們何嘗不辛酸并感激他呢?更有什么理由，因?yàn)楦赣H的一兩句批評(píng)而恨他、怨他呢!要知道，父母親所做的一切全然為了我們。美善，這些在我們心中是很懵懂的，可卻在我們心中埋下待結(jié)果的

所以，我們要心懷感恩，去真心實(shí)意地感恩我們的父母?；蛟S你有讀過(guò)《二十四孝圖》罷，或許你有看過(guò)花木蘭代父從軍的電影罷，或許你有聽(tīng)過(guò)孟佩杰恪守孝道的故事罷，無(wú)論古代，還是現(xiàn)代，都為我們留下感恩父母的精神財(cái)富。

我們不僅要對(duì)父母感恩，還要感恩身邊的每個(gè)人。正因?yàn)樗麄儗?duì)你的支持鼓勵(lì)，讓你有勇氣走下去。爺爺奶奶是我們的長(zhǎng)輩，他們一樣愛(ài)護(hù)著我們。你也許忘記了，是奶奶哼著搖籃曲哄兒時(shí)的你入睡，是爺爺買(mǎi)來(lái)玩具逗兒時(shí)的你開(kāi)心，是爺爺奶奶給我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，但是，歲月是不會(huì)忘記的，它印記了爺爺奶奶深沉的愛(ài)。我們懷著感恩之心，也去感恩那些更需要感恩的人——更需要關(guān)懷的人。他們很平凡，有的甚至老弱病殘，他們也為這個(gè)社會(huì)盡一份微薄之力，哪怕他們當(dāng)中明明貧窮，哪怕他們當(dāng)中地位卑賤，他們?nèi)匀粺o(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春、熱血，所以我們不應(yīng)該歧視、鄙棄他們，而要以同樣平等的心看待他們，去關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)這些可親可愛(ài)的人。

感恩、孝敬親人，不一定要做得轟轟烈烈，而要落實(shí)在日常生活中。給疲勞一天的父母遞上一杯熱茶，給年邁的爺爺奶奶送去美好的問(wèn)候，這就是感恩;幫助父母干些家務(wù)活兒，給爺爺奶奶捶捶背聊聊天，這就是孝敬。而那些弱勢(shì)群體，我們要更多地留心，帶去我們最誠(chéng)摯的祝福，祝福他們幸?？鞓?lè)。

“百善孝為先”，這一直以來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我知道，繼承至今，沒(méi)有多少人遵循“孝”字，知道感恩的人也就沒(méi)有多少人。孝敬是建在感恩的基礎(chǔ)上，若是無(wú)感恩之意，怎談得上“孝”字!

就讓感恩之心駐在你我心中，就讓孝敬美德弘揚(yáng)下去?！靶⒕锤卸鳌睂⑹悄阄倚闹械男艞l，散發(fā)著陣陣幽香。

最新孝道作文集合

本文將綜合分析和探討關(guān)于“孝道作文”的多個(gè)方面。通過(guò)寫(xiě)作文，學(xué)生們有機(jī)會(huì)充分發(fā)揮自己的個(gè)性和才能，同時(shí)也可以更好地與自己內(nèi)心溝通，找到真正的自我。在寫(xiě)作文時(shí)，我們要避免抄襲材料，因?yàn)樽魑牟⒉皇呛?jiǎn)單的“流水賬”。希望這篇文章能夠給您的工作和生活帶來(lái)更多的自豪感！

孝道作文【篇1】

有使以來(lái)，因自身愛(ài)人與父母的關(guān)系不好鬧上法庭的贍養(yǎng)糾紛同樣不少。不是他們不愛(ài)父母，而是相比較而言他們更愛(ài)自己的另一半。以他們的立場(chǎng)來(lái)看，一邊是一起度過(guò)前半生的年邁的父母，一邊是將要一起度過(guò)后半生的妻子，即使是愿意贍養(yǎng)老人，也會(huì)因?yàn)樾禄槠拮拥恼磉咃L(fēng)而遠(yuǎn)離老人，不與父母住在同一個(gè)屋檐下。在他們的想法中還是愛(ài)人重要，至于父母，給點(diǎn)錢(qián)也就差不多了。

這并非危言聳聽(tīng)，任何一個(gè)人處在贍養(yǎng)父母與維系自己小家庭安穩(wěn)的矛盾中都會(huì)舉步維艱，大概只有父母曾在年少時(shí)給予他深刻的感動(dòng)的人才會(huì)站在父母這一邊吧。

尊老，一直以來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德，是需要傳承與發(fā)揚(yáng)的，可是現(xiàn)在的人們總會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的原因與父母鬧上法庭，難道他們忘記了嗎，忘記了父母把自己從小養(yǎng)大，付出的心血、傾注的愛(ài)心？

雖然那案件最后已然完美解決，可我卻并不認(rèn)為這是值得慶賀的事情。當(dāng)贍養(yǎng)父母的問(wèn)題鬧上法庭，當(dāng)兒女與父母站在對(duì)立面時(shí)，我深刻的懷疑親情是否還在，即使贍養(yǎng)問(wèn)題最終得到解決那又怎樣，父母的心已然凄涼。

俗語(yǔ)說(shuō)滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。而父母給我們的，又何止是滴水呢？父母恩情深似海，他們給我們的是整個(gè)大海，我們應(yīng)該懂得回報(bào)，懂得孝道。

何謂孝道——百善孝為先，孝之以其道，只有心懷孝道的人，才終能收得善果。

孝道作文【篇2】

糊口中，父母之愛(ài)如東風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。假如你情感的觸角還沒(méi)有鈍化，假如你愿意抽出百分之一的心思稍稍注意一下，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，我們的父母是那樣的愛(ài)著我們！作為子女，我們應(yīng)該怎樣做呢？

中國(guó)有句俗話，叫做“來(lái)而不往非禮也”。既只父母的苦心，卻不知回報(bào)，就是違反天道。由于，孝是做人的根本，是一切道德的基礎(chǔ)。古人還有一句話是這樣說(shuō)的：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩?！眲?dòng)物尚且如斯，何況我們呢？

現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)之間存在著一個(gè)普遍的問(wèn)題，就是關(guān)系搞得很緊張。由于生理，心理急劇發(fā)展的原因，他們獨(dú)立自主的愿望逐漸強(qiáng)烈，對(duì)父母的關(guān)照.囑咐和種種限制，往往表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不滿，甚至反抗。實(shí)在一個(gè)人成熟的標(biāo)志更多應(yīng)該體現(xiàn)在愛(ài)心和責(zé)任心之間。對(duì)自己的父母尚且不敬，還能奢談其他嗎？我們不但要領(lǐng)會(huì)父母的苦心，更要孝字當(dāng)頭，不但要懂得從情感上安慰父母，為他們排憂解難，更要帶著一顆感恩的心努力學(xué)習(xí)。

孝道作文【篇3】

孝道就是指尊敬我們的父母親，尊敬我們的親人。無(wú)論要付出多少代價(jià)，我們一定要孝順?biāo)麄?。由于他們?yōu)榱宋覀兏冻鲞^(guò)許許多多的代價(jià)，既然他們?yōu)槲覀兏冻隽舜鷥r(jià)，豈非我們就不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐幔?/p>

我們的父母親是多么的不收留易?。‘?dāng)我們的功課有錯(cuò)的時(shí)候，卻把所有的責(zé)任推倒他們身上，還揚(yáng)聲惡罵，但我們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們的感觸感染。他們天天放工回來(lái)，給我們燒飯，幫我們洗衣服，洗碗筷……他們整天都干活，二我們卻什么都不用干，我們是那么的輕松，而父母親他們卻這么疲憊。我們的父母親把我們看成心肝法寶，我們卻不不領(lǐng)情，反而還要傷害他們的心靈。豈非這樣做就是孝順我們的父母親嗎？不，不是這樣的。我們應(yīng)該為他們分擔(dān)。我們必需聆聽(tīng)父母的教誨。父母的求全。幫我們的父母親燒飯，洗碗和洗衣服。讓他們好好休息。不要讓父母親為我們操心。

當(dāng)父母親回來(lái)的時(shí)候，我們應(yīng)該把拖鞋放到他們跟前，把涼爽的貓精給父母親。到了晚上，我們要把他們的床鋪好，服侍他們睡覺(jué)?？吹剿麄兏阈l(wèi)生，要搶先一步幫他們。我們就應(yīng)該給我們的父母親一個(gè)暖和的家。

我們的父母親為我們付出過(guò)代價(jià)，我們孝順?biāo)麄冐M非就不值得嗎？這是值得的。我阿明年決不責(zé)罵父母親，由于他們所做的一切都是為了我們。我們的那優(yōu)異的成績(jī)是父母培養(yǎng)出來(lái)的，我們應(yīng)該城中的感謝我們的父母親，感謝他們的教育之恩。我們與父母親是情深似海，決不能由于一些小事而分開(kāi)了，這其實(shí)是太不值得。我們的父母親是我們的親人，我們的恩人，應(yīng)該把所有的東西補(bǔ)償給他們，這樣才算是對(duì)得起他們。

我們無(wú)論付出多少代價(jià)，一定要孝順父母親，我們永遠(yuǎn)不能健忘他們對(duì)我們的教育之恩。

孝道作文【篇4】

愛(ài)孩子這是個(gè)連老母雞也會(huì)做的事情，重陽(yáng)節(jié)日的來(lái)臨，讓我忽然想起這句話了。

沿著這句話推下去，我們是否可以查問(wèn)下：孝敬老人，什么動(dòng)物做得較好？耳熟能詳?shù)墓适滤坪跻仓挥小案嵫蚬蛉椤薄盀貘f反哺”了，也有人說(shuō)黑魚(yú)在母魚(yú)產(chǎn)仔后會(huì)眼睛瞎掉，無(wú)法覓食，那些小魚(yú)們?yōu)榱四赣H能活下去便自動(dòng)排隊(duì)送到母親的嘴里……

對(duì)這幾個(gè)故事，我們稍作分析，便不難看到古人為了孝道的教化，人為地進(jìn)行了善意的篡改。羔羊跪乳絕對(duì)是因?yàn)槌阅痰姆奖?，而不是什么感恩；小黑魚(yú)葬身母魚(yú)腹中，那是因?yàn)閯偝錾乃鼈冞€不具有逃生的能力，圍著母魚(yú)尋求安全感時(shí)卻不幸成為母魚(yú)果腹之物。只有烏鴉的反哺行為似乎還可說(shuō)得過(guò)去，但據(jù)從事動(dòng)物研究的人員表示，在生物學(xué)上，“慈鳥(niǎo)反哺”是沒(méi)有依據(jù)的，甚至連烏鴉中哪一種是白居易所說(shuō)的“慈鳥(niǎo)”，都無(wú)從考證，所以這個(gè)故事肯定也是古人的臆想。

或許有人為此感到難以接受，因?yàn)楣湃私蚪驑?lè)道用以諄諄訓(xùn)誡我們的例子就這樣破綻百出。雖然我們不想承認(rèn)，但我們無(wú)法從動(dòng)物中尋求到孝順的楷模，更無(wú)法從人類(lèi)自身加以舉證。

或許有人要用《二十四孝圖》加以反駁，可當(dāng)我們靜下心來(lái)，對(duì)二十四孝子一個(gè)個(gè)仔細(xì)分析的時(shí)候，卻感覺(jué)其中許多都是荒誕不經(jīng)的，甚至有違人道的。什么嘗糞憂心、哭生竹筍、恣蚊飽血、乳姑不怠、埋兒奉母……也有矯揉造作的，如聞雷泣墓、扇枕溫衾……當(dāng)然如仲由負(fù)米、懷橘遺親、扼虎救父之類(lèi)還比較可信，但也說(shuō)不上感人。因?yàn)檫@等事情為父母者做得比兒女出色得多，也司空見(jiàn)慣得多。

但不管怎么說(shuō)，在我們的觀念中一直感覺(jué)古時(shí)的老人要比今天老人風(fēng)光得多，威風(fēng)得多，滋潤(rùn)得多。究其原因，與統(tǒng)治者的提倡有太大的關(guān)系。孝敬老人是作為社會(huì)統(tǒng)治體系的一部分，如同“君君臣臣”一樣，不是你愿不愿意的問(wèn)題，而是必須如此的問(wèn)題，不然就違反了社會(huì)規(guī)則，你就無(wú)法被社會(huì)相容。社會(huì)把家庭權(quán)利交由老人掌管，晚輩對(duì)老人的孝順從某種意義上，是對(duì)權(quán)勢(shì)、金錢(qián)的服從。順從長(zhǎng)輩的意愿，也就是順從了社會(huì)，順從了統(tǒng)治者的管理。所以老太爺作為一家之長(zhǎng)，說(shuō)一不二的威嚴(yán)才能保持幾千年?？刹恢缽氖裁磿r(shí)候起，老人從家庭中坐北向南的崇高地位一下子畏縮到犄角旮旯里了。

不得不承認(rèn)，今天的老人普遍無(wú)社會(huì)地位，無(wú)經(jīng)濟(jì)能力，由原來(lái)的強(qiáng)勢(shì)家長(zhǎng)成為弱勢(shì)對(duì)象。在這種情況下，是否孝順就成為一種自愿而非被迫了。缺乏社會(huì)的輿論監(jiān)督、強(qiáng)制約束，讓孝順成為一種自覺(jué)的行為習(xí)慣，一時(shí)間面臨重重困難，所以對(duì)愛(ài)的呼喚成為當(dāng)下弘揚(yáng)人文精神的一個(gè)主旋律。

付出=回報(bào)，作為對(duì)等法則很容易被人接受。人在權(quán)利、金錢(qián)蠱惑下很自然萌生出對(duì)強(qiáng)者的崇拜之情，如對(duì)達(dá)官貴人、商界大亨、藝術(shù)大腕們的忠誠(chéng)竭心、諂媚趨炎之愛(ài)；生理上的渴望也很容易使兩性之間萌發(fā)出愛(ài)的情感，如夫妻、情人之愛(ài)；種族延續(xù)的本能，幾乎讓所有的動(dòng)物都不自覺(jué)地產(chǎn)生舐?tīng)僦椋簿褪撬^對(duì)兒女的愛(ài)；而渴望被群體認(rèn)可、渴望人生價(jià)值被證明的高期望值下，也容易產(chǎn)生對(duì)宗教、政治信仰的迷愛(ài)；當(dāng)然在思想契合、志趣相同等前提下，朋友知己之愛(ài)的產(chǎn)生也是自然的。唯獨(dú)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)，似乎無(wú)法從中得到人所想要的，心理上就不免產(chǎn)生失衡，于是就逐漸冷淡了父母、老人。見(jiàn)于此，目前贍養(yǎng)老人成為一個(gè)普遍的社會(huì)問(wèn)題的現(xiàn)象也就不足為怪了。

這個(gè)問(wèn)題的解決靠傳統(tǒng)道德的約束，已經(jīng)失去了權(quán)利背景，所以無(wú)疑會(huì)成為空談。靠法律強(qiáng)制脅迫，似乎缺少了家人之間的脈脈溫情。解決的方法只有靠個(gè)人素養(yǎng)的提高，靠社會(huì)輿論的監(jiān)督，靠對(duì)孝道思想多渠道的引導(dǎo)。一個(gè)人本著一顆做人的良心，推己及父母，推己及人，真正地把尊重、把理解作為孝敬父母的內(nèi)容，這樣才能談及對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。或許這才是重陽(yáng)節(jié)為子女者所應(yīng)該自省的。

孝道作文【篇5】

有良多動(dòng)人的孝子故事像一朵朵錦繡的浪花，激蕩著人類(lèi)情感的長(zhǎng)河。

——題記

孝心是每個(gè)人都應(yīng)該有的，由于尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。

有這樣一個(gè)故事，一天，小明同學(xué)正預(yù)備騎自行車(chē)去上學(xué)，在路上，小明一邊騎車(chē)一邊吹著口哨，這時(shí)有一位老大爺走了過(guò)來(lái)，小明一個(gè)不留神就撞上了這位老大爺，時(shí)值酷暑時(shí)節(jié)，老大爺當(dāng)場(chǎng)昏倒在路上，小明驚呆了，但他還有點(diǎn)理智，他馬上下車(chē)將白叟扶起，此時(shí)旁邊的人越來(lái)越多，大家見(jiàn)此狀況紛紛上前來(lái)幫忙，一位商戶馬上拿出自家的一直讓那個(gè)白叟躺著，白叟的眼睛緊閉著，臉色發(fā)青，手上青筋暴起，路人們都在談?wù)撝裁?，小明也已?jīng)撥打了急救電話，但是救援的人還沒(méi)到。

這時(shí)有人問(wèn)了一聲：“誰(shuí)當(dāng)過(guò)醫(yī)生?”馬上，有一位中年婦女自告奮勇的站出來(lái)，她擠過(guò)人群站出來(lái)說(shuō)：“以前我在衛(wèi)生室當(dāng)過(guò)護(hù)士，也懂一些皮毛，讓我來(lái)!”說(shuō)著，她已經(jīng)打來(lái)一盆水，馬上用濕毛巾貼在白叟的額頭上，說(shuō)：“白叟這是中暑了?！比缓笏薪觼?lái)了一杯冰水給白叟喝。此時(shí)白叟的臉色終于好了起來(lái)，緊閉著的眼睛也睜開(kāi)了。

這時(shí)，路人甲站出來(lái)問(wèn)白叟他的家屬的電話，只見(jiàn)白叟從兜了取出一個(gè)很舊很舊的手機(jī)，路人甲馬上接過(guò)了電話，找到了白叟兒子的電話并撥通了電話叫他的兒子趕緊過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，白叟的兒子來(lái)了，他一直不停的道謝，然后把白叟帶回了家。這時(shí)，人群徐徐披發(fā)開(kāi)了，小明扶起自行車(chē)，邊騎邊在心里說(shuō)：一定要把今天的事情記實(shí)下來(lái)……

孝心是每個(gè)人都應(yīng)該有的，只有這樣才能發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

孝道作文【篇6】

讀完論語(yǔ)，我感慨最深的就是孝道兩字，孝是人的根本，父母生我、養(yǎng)我，假如長(zhǎng)大不知道報(bào)恩，這就是沒(méi)盡到做人的義務(wù)。況且中國(guó)有一句話，說(shuō)羊羔跪乳，烏鴉反哺，羊羔在吃奶的時(shí)候，兩條前腿要跪下，烏鴉長(zhǎng)大的時(shí)候，小烏鴉就找食品給老烏鴉吃，養(yǎng)到老烏鴉又恢復(fù)了飛的能力，這才算終了。人假如不孝敬父母，那不是連烏鴉和羊羔子都不如了么？

古有仲由百里負(fù)米，閔損蘆衣順母，陸績(jī)懷橘遺親，今有陳毅探母，張九精帶父求學(xué)。一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我們，孝道是永恒的主題。盡孝也是要講求方法的。我記得孔子說(shuō)過(guò)：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎，意思是，現(xiàn)在的所謂孝，就是說(shuō)能養(yǎng)活自己的白叟就行了。孔子接著反問(wèn)，你看狗馬這些動(dòng)物都能夠得到飼養(yǎng)，假如你只是做到讓父母衣食無(wú)憂了，但你對(duì)他們沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的尊敬，那么這跟飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢？這句話引起我很大的反思。確實(shí)是這樣的，現(xiàn)在的良多父母都有自己的養(yǎng)老金，糊口問(wèn)題根本不用我們多想，而父母那么盡心盡力的照顧我們，培育我們?yōu)榈挠质鞘裁茨兀?/p>

有人說(shuō)這是本能，的確，天下的父母都一樣，同心專心一意地為子女付出，但從不求任何回報(bào)。親情，它無(wú)需用任何語(yǔ)言表達(dá)。那我們又為什么不能把孝敬父母作為本能呢，孝敬是應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的不僅僅是一滴水。想想父母到底需要的是什么？這真的很重要，或許不是買(mǎi)了什么華而不實(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，而是有事沒(méi)事關(guān)心一下父母的身體，多陪父母聊聊天。就像聞名書(shū)法家黃庭堅(jiān)雖身居高位，侍奉母親卻竭盡孝誠(chéng)，天天晚上，都親身為母親洗滌便桶，沒(méi)有一天健忘兒子應(yīng)盡的職責(zé)。那我們是不是也該當(dāng)真反思一下呢？

孝敬父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得一個(gè)公益廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，無(wú)邪的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時(shí)至本日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑。良多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。

孔子還說(shuō)，父母唯其疾之憂。就是說(shuō)父母唯獨(dú)為子女的疾病而擔(dān)憂，這句話是什么意思呢？有人以為說(shuō)是，對(duì)父母最主要的關(guān)心就是關(guān)心他們是否生病了，這樣就是做到盡孝了，這話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但多少有些片面了，或許這僅僅是對(duì)孟武伯而言吧。我覺(jué)得這句話指，身體的疾病，父母不能控制，這份擔(dān)憂已經(jīng)足夠了，我們不應(yīng)該再去做其他讓父母操心著急的事情，這也是一種孝道，我們確實(shí)應(yīng)該去留意。

孔子的孝是善始善終，一以貫之的，除了這些還有良多地方都提到了孝道問(wèn)題。好比說(shuō)孔子說(shuō)父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。告訴我們父母在時(shí)，不能到游玩，即使不得已也要說(shuō)明去向，盡量少讓父母擔(dān)心。大家都叛逆過(guò)，但愿掙脫父母的約束，可現(xiàn)在不能天天都回家，是否會(huì)想念在家中的父母呢？人孰能不老，百事當(dāng)以孝為先，幫父母捶捶背，陪他們披發(fā)披發(fā)步、聊聊天；或者是打個(gè)電話，聽(tīng)他們講講過(guò)去的故事；哪怕是相視無(wú)語(yǔ)，只悄悄的守在他們身邊，這些更能慰藉父母那時(shí)刻關(guān)切著兒女的心，這些微不足道的回報(bào)比擬雙親的撫養(yǎng)之情、養(yǎng)育之恩真的是輕如鴻毛，但孝心無(wú)價(jià)，我們要做的只是盡最大的努力去關(guān)心體貼父母。

再有，事父母幾諫。見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨。教導(dǎo)我們侍奉父母時(shí)，假如我們覺(jué)的父母有什么不合錯(cuò)誤的地方，要婉言相勸。假如父母不聽(tīng)，我們?nèi)允且鹁锤改浮１M管內(nèi)心憂慮，對(duì)父母不能怨恨。這句話給了我們良多的告誡，在糊口中我們不能跟老師頂撞，不能和朋友翻臉，那為什么會(huì)把怨氣帶到父母身上呢？豈非是由于父母從小到大給了我們無(wú)窮的包收留嗎？說(shuō)出這話，豈非真的不覺(jué)得愧疚嗎？前些日子看海洋天堂這部片子，看大福的爸爸一點(diǎn)一滴教患有自閉癥的大福成長(zhǎng)，開(kāi)門(mén)，鎖門(mén)，穿衣服，下公交車(chē).....我心中的打動(dòng)就一直沒(méi)有休止過(guò)，試問(wèn)，天下哪位父母不是這樣耐心的對(duì)待自己的孩子，我們又幾時(shí)對(duì)父母那么耐心過(guò)，我們?yōu)楦改缸龅膮s太少太少，所以從今天開(kāi)始多站在父母的角度上想想吧，專心關(guān)愛(ài)父母，體貼父母，答謝父母。

畢淑敏在披發(fā)文《孝心無(wú)價(jià)》中寫(xiě)道：“有一些事情，當(dāng)我們年青的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年青。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰?！弊詈笥眠@句話作為結(jié)尾，只由于這句話與孔子父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼好像有異曲同工之妙，說(shuō)出了我的心聲，人去了就再也不能回來(lái)，遺憾就只能是遺憾了，不會(huì)有機(jī)會(huì)讓你去彌補(bǔ)。只有珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好對(duì)自己身邊的父母，不要到失去的時(shí)候再去懊悔，不要讓自己空對(duì)著過(guò)往去流淚。

孝道作文【篇7】

孝敬長(zhǎng)輩

星期天，媽媽問(wèn)我：“帶你去外婆家好嗎？”“好，好！”我拉起媽媽的手，“咱們快去吧！”我迅速換好鞋子，拽著媽媽就要走。坐在車(chē)上，我無(wú)心看窗外美麗的風(fēng)景，只覺(jué)得：“路怎樣這么遠(yuǎn)呢？以往但是很快的，這天真慢呀！”

最后到了外婆家，我老遠(yuǎn)就叫：“外婆！外婆”外婆連忙出來(lái)迎接我說(shuō)：“喲，我們的寶貝外孫女來(lái)了！”“外婆，您最近身體好嗎？”“好！好！謝謝寶貝關(guān)心！”

外婆是開(kāi)小店的，生意可好了，我想：這天我要幫幫外婆的忙！

于是，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你做生意吧！”“喲，我們的寶貝真懂事呀！”外婆摸摸我的頭，欣慰地說(shuō)。我立刻忙活起來(lái)了。一位又一位的顧客來(lái)這買(mǎi)東西了，有的買(mǎi)面包，有的買(mǎi)文具，有的買(mǎi)冰棍……我?guī)兔δ脰|西給顧客，外婆收錢(qián)。顧客多時(shí)，把我弄得忙但是來(lái)了，媽媽邊對(duì)我說(shuō)這邊，那邊，一邊也幫忙拿東西，說(shuō)來(lái)也怪，有時(shí)許多顧客會(huì)一齊來(lái)，也真夠累的。沒(méi)有顧客時(shí)，外婆整理起柜子里的東西，我一邊看，一邊幫忙理，外婆說(shuō)：“要經(jīng)常把東西理好，賣(mài)掉的東西要及時(shí)放出來(lái)，哪樣?xùn)|西賣(mài)到不多時(shí)要及時(shí)登記，進(jìn)貨……”

看來(lái)，外婆每一天從早忙到晚，必須很累，以后我要經(jīng)常孝敬外婆，多幫外婆干活！

孝道作文【篇8】

我國(guó)具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。俗話說(shuō)：“羊有跪乳之情，鴉有反乳之義”。而作為小學(xué)生，我們也要學(xué)傳統(tǒng)，行孝道，知感恩。

孟子也說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！逼湟馑季褪窃谌伺c人相處中，應(yīng)當(dāng)推己及人，推恩及人，使孝道得以升華。最終上升至社會(huì)的友愛(ài)溫馨、和諧安定。在我們當(dāng)今社會(huì)，和諧穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興大業(yè)重要保證，而維護(hù)和諧，也是需要這種由此及彼，胸懷至誠(chéng)感恩之心。感恩與和諧相伴，感恩之心會(huì)有力的化解人與人之間的鴻溝，甚至人與自然之間的矛盾。一個(gè)心懷感恩的人，他一定會(huì)善待生活，善待他人，積極的面對(duì)各種困難的。而如果人人胸懷感恩，社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧。有人說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭?！备卸饕踩缡牵?dāng)你置心感恩時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得有些抱怨是無(wú)謂的，有些煩惱是不應(yīng)該的，有些困難是可以征服的，有些困難是暫時(shí)的，你感激上天賜你食物，感謝社會(huì)如此美好，進(jìn)而感恩黨的無(wú)限恩情。感恩敬孝，回報(bào)社會(huì)，讓牢記黨恩成為有根之木，有源之水。

美好生活思黨恩，這是我們當(dāng)代人的心聲，更是現(xiàn)今災(zāi)區(qū)人民心聲，從三峽工程到西部大開(kāi)發(fā)，從發(fā)射“東方紅”衛(wèi)星到在人宇宙飛船升空，從抗擊冰雪到抗震救災(zāi)，我們黨總是站在第一線，英勇奮進(jìn)，時(shí)刻為人民著想，永遠(yuǎn)充當(dāng)人民的保護(hù)神，XX年年5月12日，我國(guó)四川發(fā)生特大地震災(zāi)害，災(zāi)情就如命令，時(shí)間就是生命。黨和國(guó)家快速反應(yīng)，成立堅(jiān)強(qiáng)指揮部，百位將軍臨陣指揮，舉國(guó)齊動(dòng)員。迅速開(kāi)展了不拋棄，不放棄，為一線希望，盡百倍努力的救援工作!我們的黨時(shí)刻心系災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)民，我們的領(lǐng)導(dǎo)人更是在余震不斷中親臨災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)指揮救援。當(dāng)每一個(gè)鮮活的生命被救起時(shí)，許多人淚流滿面，全國(guó)人民為此興奮，我們因感恩而流淚，我們?yōu)槲覀兏改感值芙忝玫镁榷d奮，在祖國(guó)的大家庭里，我們都是親人!我們的親人得以重生，我們應(yīng)該牢記黨恩。

“有一種倒下，可以托起生命;有一種抉擇，為人民點(diǎn)燃希望;有一種號(hào)召，可以振奮人心?！薄ⅰ叭魏卫щy都難不倒英雄的中國(guó)人民!”、“必須舉全國(guó)之力，以救人為核心，克服重重困難，把抗震救災(zāi)工作進(jìn)行到底?！边@一句句強(qiáng)力的號(hào)召，一直回蕩在廢墟中、一直縈繞在災(zāi)區(qū)人們的心中，家園盡毀，卻毀不掉我們的勇氣與智慧，災(zāi)難無(wú)情，但黨和人民有著血肉之情。經(jīng)受住了考驗(yàn)的中華民族，正以空前團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一，迎接著奧運(yùn)的到來(lái)。歷經(jīng)磨難，我們更加始終堅(jiān)信，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，我們民族能屹立于世界之林，我們改革開(kāi)放取得如此大的成就，皆因我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們也應(yīng)該牢記黨恩，飲水思源，推恩及人，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。

孝道作文【篇9】

今天老師讓我們看了一幅圖畫(huà)。這圖畫(huà)讓我明白了一個(gè)道理。

圖畫(huà)上一年過(guò)花甲的農(nóng)民，坐在一個(gè)竹椅上，他的面前是一個(gè)年輕人光著膀子給他洗腳，看得出那個(gè)年輕人就是他的兒子。他的兒子身上出了很多汗，那個(gè)老人拿著扇子給年他兒子扇扇子。年輕人的后面有一個(gè)小孩子在拿著毛巾給年輕人擦汗，這個(gè)小孩子應(yīng)該就是年輕人的兒子。這是明顯的祖孫三代互相關(guān)愛(ài)的真實(shí)情景，表現(xiàn)出了小孝老、老愛(ài)小的一個(gè)場(chǎng)面。

老師給我們講，這個(gè)圖畫(huà)的題目是《中國(guó)夢(mèng)，孝先行》，中國(guó)人都知道孝是什么，是中華民族的傳統(tǒng)美德，通俗講就是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)和幫助。這幅圖畫(huà)表現(xiàn)出的也可以說(shuō)成是孝道的傳遞。

我看著這幅圖畫(huà)一家人很和氣，感覺(jué)在這樣的家庭里生活很溫暖。從這幅圖畫(huà)我明白了中國(guó)傳統(tǒng)的孝道要代代傳下去，孝道是不能丟的。

我認(rèn)為孝道就是人類(lèi)文明的具體體現(xiàn)的一個(gè)方面。

孝道作文范文

作文可以培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神的綜合素質(zhì)，寫(xiě)作就像是一場(chǎng)探險(xiǎn)需要我們勇于挑戰(zhàn)自己的思維界限。通過(guò)認(rèn)真研究欄目小編為您制作了這份優(yōu)秀的“孝道作文”。此內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需決策請(qǐng)自行甄別！

孝道作文(篇1)

生命是一種幸運(yùn)，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的出色，為他忙碌，為他操勞。那是一種高興愿意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺(jué)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。

“可憐天下父母心。”有誰(shuí)能感觸感染到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摩？有誰(shuí)能感觸感染到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或布滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈祥伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。

孝道作文(篇2)

中華民族文化歷史悠久，博大精神。孝是中華民族不變的傳統(tǒng)，在各個(gè)朝代，孝一直處于傳統(tǒng)文化的首位，白善孝為先。中華歷史上有眾多的關(guān)于孝的例子。我就在以下舉一個(gè)不太聞名的例子。

古時(shí)候有一位孝子，他在全國(guó)都非常有名，天子親身為他寫(xiě)了一塊扁，“天下第一孝”。他的家鄉(xiāng)在北方，冬每天氣十分嚴(yán)寒，他的父親由于天冷，腿生了病，天天只能做在家中，不能流動(dòng)，孝子天天用溫水來(lái)暖和父親的腳，每到冬天他家的柴是最多的，炕是最暖的。但他的父親每到冬天就不太開(kāi)心，幾年過(guò)去了，他發(fā)現(xiàn)父親在平時(shí)老是東家坐坐西家聊聊。他知道一到冬天父親就只能坐在家中，不能出門(mén)走動(dòng)，他便開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于藥物的知識(shí)，他此后常常出沒(méi)于深山之中，有時(shí)藥草生長(zhǎng)在懸崖，有的是生長(zhǎng)在池沼，有的是生長(zhǎng)在雪山…….經(jīng)由多年的采集，他終于把父親的腿治好了，但治好了以后，父親又開(kāi)始在村子里流動(dòng)，由于他的父親天天都在嚴(yán)寒的戶外流動(dòng)，幾天后白叟病復(fù)法了，又臥床不起，剛開(kāi)心幾天的白叟又不開(kāi)心了，他用僅存的藥把白叟治好，但他不答應(yīng)白叟出門(mén)，他四處尋找可以根治寒疾的療法，經(jīng)由一個(gè)月的努力，一位獵戶告訴他，雪山上有一種貂，它的皮毛可以用來(lái)治寒疾，他用高價(jià)請(qǐng)獵戶去打一只貂來(lái)，獵戶說(shuō)這種貂是打不到的，假如你真的孝敬的話，你脫下衣服躺在雪山上，他就會(huì)來(lái)救你，這樣你就可以抓到它，孝子當(dāng)天晚上就上雪山了，夜里下起了大雪，整個(gè)村子都變成白色，獵戶早上去找他，在他躺的地方，雪已經(jīng)把他埋在了地下，只剩下一個(gè)恍惚的外形了，獵戶嘆了口吻，他用鐵鏟把雪挖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)他身上籠蓋了一層白色的毛，獵戶立刻發(fā)現(xiàn)他沒(méi)死，被貂救了，孝子回到家，把貂皮作成了一套衣服，白叟又可以每天外出走動(dòng)了，孝子把貂的尸體埋在家后柳樹(shù)的根部，天天孝子都會(huì)來(lái)祭拜。

孝是中華傳統(tǒng)美德中最普遍的話題，我們要發(fā)揚(yáng)孝文化。

孝道作文(篇3)

今天是重陽(yáng)節(jié)———老年人的節(jié)日，我祝愿我的父母、公婆及全天下白叟節(jié)日快樂(lè)，身體健康，開(kāi)開(kāi)心心。

想起來(lái)也真是慚愧，固然自己也已四十不惑，但在父母眼前，卻仍舊象個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，媽媽心靈手巧，做裁縫，打毛衣，繡十字繡樣樣精曉，俗話說(shuō)“能者多勞”，這可苦了她，從小我兒子和侄子的毛衣全是她包了，每每到媽媽家，總能看到她不是在打毛衣，就是在繡十字繡。這不，哥哥家住新居，客廳的那幅《蘭亭序》，就出自我老媽的手，這么大一幅畫(huà)，花了她多少個(gè)日晝夜夜。有時(shí)我也心疼她，叫她不要再干細(xì)活了，可是她就是閑不住，以至于落下了一些病痛。母親這么能干，可害了你的女兒———我，現(xiàn)在的我這些針線活是基本不拿起手的，有時(shí)連褲子想改短些也要?jiǎng)隈{白叟家；也不會(huì)打毛衣，偶而從柜子也翻出兒子小時(shí)的毛衣，看看件件是您的杰作，多好看的圖案，我都舍不得扔掉：更不會(huì)繡十字繡，我家餐廳墻上也是你的作品。假如在古代，我可是個(gè)大腳丫頭，不受夫家歡迎的主，好在現(xiàn)在是新時(shí)代，對(duì)這些不是特別的在意，女人也是半邊天了。

哥嫂在外埠做生意，母親又扮演著父母的角色。侄子從小到大都是母親拉扯大。都知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)，在小孩讀初高中階段，緊張程度甚至不亞于孩子，為了孩子能上一所好的高中，亦或是一所好的大學(xué)，任勞任怨，可憐天下父母心。母親在她已經(jīng)六十多歲時(shí)還做著與春秋不相當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)，什么家長(zhǎng)會(huì)啊，什么與老師交流啊，侄子考得好，大家都有好心情，考砸了，也一同擔(dān)驚受怕的，真是為難她了。有時(shí)望著母親徐徐彎曲的脊背，心里一陣酸楚。

這些，盡盡是母親糊口中的一些再尋常不外的細(xì)節(jié)。所以，從孩子呱呱落地的那天起，也就是做父母開(kāi)始漫漫地、無(wú)怨無(wú)悔的辛勞付出的開(kāi)始?！耙磺袨榱撕⒆印保@句口號(hào)人人皆知，但我們能做到“一切為了父母”嗎，有，但，可能不多。百善孝為先，我們有什么理由不孝順自已的父母呢，比擬我們的付出與父母的養(yǎng)育之恩，恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不能劃等號(hào)的。孝，沒(méi)有固定的格局，工作再忙，記得的時(shí)候給爸媽打個(gè)電話，一聲問(wèn)候，我想他們都會(huì)興奮的。休息的時(shí)間?；丶铱纯?，陪白叟家說(shuō)說(shuō)話，也是父母最大的心愿吧。

今天我打算打個(gè)電話給爸媽，給公婆，表達(dá)一下我的祝福，等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”時(shí)就悔之晚矣，家和萬(wàn)事興，我糊口的座有銘。

孝道作文(篇4)

現(xiàn)代的都市，燈紅酒綠，不斷為了生存的我們，在愈演愈烈的競(jìng)爭(zhēng)中，不斷接受著艱難困苦的考驗(yàn)，不斷在“時(shí)光”洪流中掙扎，也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局，不斷地榮升，同時(shí)也享受著豐富的物質(zhì)條件與精神財(cái)富。

可我們有沒(méi)有想過(guò)，每當(dāng)想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上，不愿在朦朧中睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼時(shí)，我們的父母在做些什么?每當(dāng)，我們?cè)陔娨暀C(jī)前歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我們的父母又在做些什么。每當(dāng)我們跟父母無(wú)理取鬧時(shí)，可又曾想過(guò)父母的嘆息與悔恨。

滄桑的的臉上流逝著歲月的痕跡，斑白的頭發(fā)映刻著風(fēng)霜的洗禮，枯黃的手“指向”的是生活的艱辛。然而身處在高度文明包圍中的我們?yōu)槭裁纯傋屗麄儾傩哪?為什么?

著名作家汪國(guó)真的詩(shī)集中曾譜有一首《蝶戀花》寫(xiě)到：“自古青春難駐，年少正好射虎，妙手婉風(fēng)華，功就與君共駐。起舞，起舞，更有憧憬無(wú)數(shù)?！弊x罷此詩(shī)，是否更應(yīng)珍惜少年時(shí)?是否還“紙醉金迷”，自我陶醉呢?

那么，請(qǐng)珍愛(ài)父母，留住時(shí)光。盡管時(shí)光荏苒，物換星移，但請(qǐng)不要揮霍青春，‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’。不要忘記蒞臨在我們肩上的重?fù)?dān)，不要有太多悔恨。努力吧。

孝道作文(篇5)

每個(gè)人都應(yīng)該有一份孝心，一個(gè)9歲的女孩如何實(shí)現(xiàn)她的孝心呢？

有這么一個(gè)小女孩，她看著天天早來(lái)晚回的父親，非常不安?！拔以鯓硬拍軠p輕我父親的負(fù)擔(dān)？”她老是這么想。

跟著日子一每天過(guò)去，她發(fā)現(xiàn)父親喜歡在放工后幫她削鉛筆、簽名和檢查功課。當(dāng)他做這些事情的時(shí)候，他的臉上老是露出滿意的微笑，眼睛里布滿了幸福。然而，跟著女兒成績(jī)的進(jìn)步，她開(kāi)始逐漸使用水筆。她父親已經(jīng)良久沒(méi)有像過(guò)去那樣微笑著幫她磨筆了。

一天，女孩趁父親不留意，靜靜地折中斷了尖鉛筆頭。當(dāng)他的父親再次開(kāi)始磨他的鋼筆時(shí)，燦爛的笑臉又回到了他的臉上。

從那以后，女兒不得不天天打破筆尖，由于它可以保持父親的微笑，抹去他的辛勞。

只有當(dāng)她小學(xué)畢業(yè)時(shí)，小女孩才說(shuō)了實(shí)話，她的父親立刻大哭起來(lái)......

這個(gè)女孩以不同的孝心打動(dòng)了他的父親和我們。

孝道作文(篇6)

我看過(guò)這么一幅漫畫(huà)：一家人圍坐在餐桌前為姥姥舉辦生日宴會(huì)。桌上厚味佳肴，應(yīng)有盡有，唯獨(dú)沒(méi)有姥姥的身影。卻見(jiàn)小外孫指著在廚房正在汗流滿面做飯的姥姥叫道：“姥姥，該您吹燭炬了?！?/p>

好一個(gè)生日宴會(huì)，這哪里是為白叟舉辦的，分明是讓白叟無(wú)償?shù)貫樗麄兏冻觯∥也唤麊?wèn)道：“中國(guó)五千年文明的孝道哪里去了？”

我們知道，從古至今，“孝”字占據(jù)著幾乎全部人的思惟意識(shí)。不論年長(zhǎng)、年幼，都遵循著“孝”。古時(shí)候的“孝”便為“順”，孝敬永遠(yuǎn)連在一起，最后終于成為專有詞。一家之中，父親為一家之主，兒女必需言聽(tīng)計(jì)從，不論對(duì)錯(cuò)，一律聽(tīng)從，這也是孝的一種體現(xiàn)。

而今，“孝”的含義有了進(jìn)一步的改變，從一味順從，深化到了求大同，存小異，從精神、物質(zhì)兩方面來(lái)盡孝。我們常?？梢园l(fā)現(xiàn)：每當(dāng)周末，一些白叟的家里老是兒女滿堂，聚在一起，對(duì)白叟問(wèn)寒問(wèn)暖，給白叟買(mǎi)補(bǔ)品，陪白叟談天，孫子們也向白叟匯報(bào)好成績(jī)，逗白叟開(kāi)心，這是新時(shí)代孝的體現(xiàn)。

社會(huì)在一每天地提高，從古時(shí)的一味順從發(fā)展到今天的物質(zhì)、精神兩方面盡孝，無(wú)一不體現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)“孝”的正視。

而國(guó)外與我們不同，他們那里子女與白叟之間的關(guān)系只是金錢(qián)關(guān)系，家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)把兒女撫養(yǎng)成人，其余則撒手不管，全無(wú)關(guān)系了。而家長(zhǎng)到了晚年，縱使兒女成群，也不會(huì)泛起兒孫滿堂，歡聚一堂的情景，他們是冷漠的金錢(qián)關(guān)系。我聽(tīng)過(guò)這么一件事，有一位白叟孤身一人住在美國(guó)洛杉磯的一幢斗室子里。有一天當(dāng)郵差來(lái)送養(yǎng)老金清單時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)白叟已死去多時(shí)了。是因?yàn)橥话l(fā)心臟病而亡。據(jù)了解，她有九個(gè)兒女，個(gè)個(gè)糊口得都不錯(cuò)，還有一個(gè)是大資本家?？伤谶@九個(gè)兒女成人之后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她們，頂多在圣誕節(jié)時(shí)收到幾份小禮物。而在她死后，她的兒女也未曾表示過(guò)什么。由此，我們就可以看出東西方文明的差異，至少是在“孝道”方面的差異。無(wú)怪乎有人這么評(píng)析：西方資本主義世界是兒童的天堂，成人的戰(zhàn)場(chǎng)和白叟的地獄。

可見(jiàn)，講“孝道”是中國(guó)人的美德之一。

我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅同道十分孝順?biāo)哪赣H。有一次在他回家看望母親的時(shí)候，他的母親因?yàn)椴铰牟槐?，年邁多病，把褲子拉臟了。當(dāng)她看見(jiàn)陳毅進(jìn)來(lái)，忙把臟褲子藏到褥子底下。當(dāng)陳毅發(fā)現(xiàn)褥子下的臟褲子之后，埋怨母親為什么把褲子藏起來(lái)，自己的兒子有什么顧忌的。她母親說(shuō)：“這粗活仍是讓別人去干吧。”陳毅卻說(shuō)：“我是您的兒子呀？別人怎能代替呢！”說(shuō)罷，三下五除二就把褲子洗好了。

可見(jiàn)，上至領(lǐng)袖，下到庶民，無(wú)一不在遵循著“孝道”，孝道是我們中國(guó)人最凸起的美德。

我們青少年理應(yīng)繼續(xù)這一美德，決不能像那幅漫畫(huà)所畫(huà)的那樣做，而是進(jìn)一步把我們中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大！

孝道作文(篇7)

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)曲，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。俗話說(shuō)："滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)?！蹦俏覀兊母改?，我們的親人，對(duì)我們的恩情，又何止“滴水”？老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們應(yīng)該懷著一顆熾熱的心，去感恩、去擁抱身邊的一切。尊老愛(ài)親，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們祖祖輩輩留下來(lái)的寶貴精神財(cái)富，在緩緩的歷史長(zhǎng)河中，我們更應(yīng)繼續(xù)老祖宗的優(yōu)秀品質(zhì)，把我們的中華美德發(fā)揚(yáng)光大。

百善孝為先。古人亦云：“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽獸。”是啊，連小烏鴉也知道把自己口中的食品吐出來(lái)讓給長(zhǎng)輩，小羔羊也曉得跪著喝奶感謝母親，它們都知道感恩，做個(gè)孝親敬長(zhǎng)的好動(dòng)物，是多么令人敬佩??！古有劉恒親嘗湯藥，王祥臥冰求鯉，子路百里負(fù)米，今也有陳毅探母洗尿褲，孟佩杰攜母讀書(shū)盡孝心，劉國(guó)江敬老模范......挾泰山以超北海，此不能也，非不為也;為白叟折枝，是不為也，非不能也。他們的孝心，都是我們?nèi)诵灾髁x上閃閃發(fā)光的一顆星星，匯成了一條璀璨無(wú)比的銀河。

午后，毒辣的陽(yáng)光似紅紅的帷幔籠罩大地，路上行人匆匆?！皫蛶臀野桑瑤蛶臀野?，我的老伴兒都還在病院病床上躺著呢！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)低沉而嘶啞的聲音，我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)滿鬢斑白的白叟坐在一棵大樹(shù)下，他旁邊放著一個(gè)紙箱子，里面星星零零地有幾張零錢(qián)。白叟衣著樸素，額頭上的皺紋是非不一，滿是老繭的手可以看出他糊口的艱辛，真摯的眼神望著過(guò)往的人們。見(jiàn)了此情此景，我摸了摸口袋里的幾塊零錢(qián)，正打算拿過(guò)去時(shí)，忽然，街道邊的幾個(gè)漂亮女孩子像云一樣飄過(guò)，他們輕輕地向白叟這邊一瞥，就飄走了。是啊，她們?cè)趺磿?huì)關(guān)心這樣的人呢？就在我暗自嘀咕時(shí)，她們又飄回來(lái)，還買(mǎi)了一瓶水和面包，白叟接過(guò)食品，一滴淚水滑過(guò)他臉上的千溝萬(wàn)壑，落在地面，瞬息便蒸發(fā)了。就在這時(shí)，一位打著吊瓶的老婦人顫顫巍巍地拄著拐杖走到白叟眼前，輕聲說(shuō)道：“別把自己累壞了，休息休息吧！”“看樣子他們真的是遇到難題了，我們就盡力幫幫吧！”一朵漂亮的云說(shuō)道?！笆前?！”其他幾朵云也一邊附和著一邊取出零錢(qián)放在白叟的箱子里。我也趕快沖過(guò)去放下了我的一點(diǎn)心意。圍觀的人越來(lái)越多，箱子里的錢(qián)也越來(lái)越多，還有幾個(gè)小孩子在老夫婦眼前講笑話逗他們笑呢！云兒披發(fā)去，涼爽了炎炎夏日，潤(rùn)澤津潤(rùn)了我們干枯的心田。

“?；丶铱纯?，回家看看......”這是奶奶最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌。奶奶固然生了三男兩女，可大家都忙，天天為各自的生計(jì)而勞累奔波著，不是很有空陪奶奶。但他們一有空就會(huì)和奶奶一起泡茶，聊聊天。我從小就和奶奶親，我總喜歡一放學(xué)回家就跑到奶奶跟前，跟她說(shuō)說(shuō)我的小煩惱小快樂(lè)，和她分享我的喜怒哀樂(lè)。每次我給她做推拿的時(shí)候，她總會(huì)笑瞇瞇地閉上眼睛說(shuō)：“乖，我孫女真乖！”在奶奶身上我看不到一點(diǎn)“夕陽(yáng)無(wú)窮好，只是近黃昏”的悲哀與凄涼，她快樂(lè)的渡過(guò)自己的每一天，滿是只有孩子才會(huì)有的快樂(lè)與幸福。時(shí)針慢慢地滾動(dòng)著，溪水慢慢地流淌著，我也慢慢地長(zhǎng)大了。不知不覺(jué)中，爸爸的頭上多了幾根銀絲，媽媽的臉上多了幾道皺紋，奶奶的身體也是大不如前。我知道，他們老了，他們更需要我去孝敬了，我也一定會(huì)珍惜與親人在一起的每一分每一秒，好好的孝敬他們。

孝親敬長(zhǎng)，是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠里的一泓泉，是亢旱時(shí)的一場(chǎng)雨。在他們需要幫助時(shí)，我們伸上一只暖和的手；在他們需要談心時(shí)，我們遞上一顆火熱的心；在他們需要關(guān)愛(ài)時(shí)，我們送上一句親切的問(wèn)候。只有這樣，他們才能感觸感染到幸福與快樂(lè)。歷史的車(chē)輪滾滾向前，讓我們獻(xiàn)出自己的所有愛(ài)心與孝心，為白叟們創(chuàng)造出一個(gè)可以安度晚年的良好環(huán)境，讓人間處處有天堂，世界處處有陽(yáng)光。

孝道作文(篇8)

每個(gè)家庭都有有一個(gè)不成文的做人規(guī)矩，有一種傳遞正能量的風(fēng)氣，這就是家風(fēng)。我家的家風(fēng)是孝敬，百善孝為先嗎！

下面我就和大家講一講發(fā)生在我家中的真實(shí)故事：

我家住在河北省承德縣八家鄉(xiāng)彭杖子村四組，是一個(gè)四世同堂的大家庭。太祖父八十五歲那年病逝，太祖母今年九十五歲高齡了，身體康健，完全能自理；爺爺七十六歲，奶奶七十五歲，爺爺雙目失明，但身體卻很好。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶與太祖母糊口在統(tǒng)一個(gè)大院落里。太祖母的糊口開(kāi)始主要由奶奶負(fù)責(zé)，后來(lái)跟著爺爺奶奶的春秋增長(zhǎng)，體質(zhì)逐年下降，照顧太祖母的重任就落在了爸爸媽媽的肩上，兩個(gè)姑奶也常來(lái)照顧太祖母。

去年八月二旬日上午，太祖母忽然病了，全體家人馬上把白叟家送到縣病院，進(jìn)行緊急治療，注射、輸液，半個(gè)月過(guò)去了，身體逐漸康復(fù)。出院后，經(jīng)由家人地精心呵護(hù)，她白叟家的音收留笑貌又呈現(xiàn)在我們的眼前。我和妹妹常常為太祖母洗臉洗腳、扶持著她白叟家到外面曬太陽(yáng)，有時(shí)依偎在太祖母的懷抱里，感覺(jué)太幸福了。

我爸爸才40歲，但身體不是特別好，前些日子患了眼疾，挺厲害，但是父母二人天天還要堅(jiān)持無(wú)微不至地關(guān)懷爺爺、奶奶、太祖母的飲食起居。

天天看到長(zhǎng)輩們孝順?biāo)麄兊拈L(zhǎng)輩，心中總有一種感覺(jué)在慢慢萌生、發(fā)芽——這就是世界上最能打動(dòng)萬(wàn)物的“孝”。

“孝”是什么，孝就是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)心、照顧，哪怕是一句簡(jiǎn)樸的問(wèn)候，都會(huì)讓長(zhǎng)輩打動(dòng)。古時(shí)孔融四歲會(huì)讓梨，黃香可以幫父母溫席，而我們現(xiàn)在又能為長(zhǎng)輩做些什么呢？

古人講：“己所不欲，勿施于人。”要積德行善，要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睂?duì)家人、朋友、同事這樣做了，對(duì)目生人更應(yīng)該如斯。古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！碑?dāng)然這得靠我們的自身涵養(yǎng)，并且要持之以恒。毛爺爺曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！弊屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，做個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。

孝道作文(篇9)

五一假日期間，我們新華小記者在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了博愛(ài)老年公寓，為老人們奉獻(xiàn)愛(ài)心。

博愛(ài)老年公寓坐落在全椒縣富安鎮(zhèn)的一條街道邊，里面有三棟樓房，呈三角形排列。其中，一棟是食堂和老人們活動(dòng)的區(qū)域，另外兩棟是老人們生活居住的公寓。院長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀了公寓，并告訴我們：這里共有四十間宿舍，有單人間，雙人間。屋內(nèi)設(shè)施非常齊全，床、電視、空調(diào)、桌椅、衛(wèi)生間以及一些老年人必備的用品……

大家一邊參觀，一邊議論紛紛，都覺(jué)得這里是養(yǎng)老的好地方?？墒俏覅s不這么認(rèn)為：生活條件再好，哪有在家人的陪伴下幸福呢?人老了以后，不是應(yīng)該享受兒孫繞膝的天倫之樂(lè)嗎?

俗話說(shuō)：“百善孝為先”。“孝道”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)古代偉大的思想家和教育家——孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之?！泵献右舱f(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們?nèi)房h太平橋的文化景觀帶有個(gè)“二十四孝”文化長(zhǎng)廊，是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。每次走到這個(gè)地方，媽媽都會(huì)駐足觀望，并指著那些刻字的石碑一一為我解讀：“大舜耕田在歷山，文帝嘗藥奉母餐，曾母嚙指參心痛，楊香扼虎救父還......”

在新時(shí)期的中國(guó)，也涌現(xiàn)出許多孝子。他們的事跡引發(fā)了巨大的精神力量，并被列為“新二十四孝”為人民所贊頌：曹于亞跪求捐腎，侍父勤讀;陳立強(qiáng)獨(dú)身養(yǎng)母，攀巖嘗草;戴永勝千里尋醫(yī)，十年救母;黃來(lái)女帶父求學(xué)，克難成才......他們是普普通通的.百姓，也是我們的英雄楷模。他們既是平凡的，又是偉大的。

孟子說(shuō)過(guò)：“孝子之至，莫大于尊親!”提倡孝道，是我們每一位少年兒童的社會(huì)責(zé)任。任何時(shí)候，任何情況下，我們都不能忘記中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。從這次活動(dòng)中，我更加深切地體會(huì)到老人們的心情，他們多么希望能在子女的陪伴下安度晚年啊!

從小，我就是在父母的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了，孝，是給媽媽倒一杯茶;孝，是給爸爸捶一捶背。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都體現(xiàn)出孝道的精神。

羊羔跪乳，烏鴉反哺。我們也應(yīng)該懷著一顆感恩的心，把“孝道”精神發(fā)揚(yáng)光大!

孝道作文(篇10)

自古以來(lái)，孝順便是最重要也是最基本的，每個(gè)人表達(dá)的方法也有所不同，有的送一輛子或是一棟房子，其實(shí)這些東西遠(yuǎn)不如從心里宣布最誠(chéng)心的關(guān)心。

每個(gè)爸爸媽媽總是期望自己的小孩每天都快高興樂(lè)的，平平安安的，這對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，好過(guò)你送他們一棟房子或一輛車(chē)子或是更多的東西，由于孩子的高興將使爸爸媽媽無(wú)所煩憂，無(wú)所憂慮，我想這是孝順最為重要的了；再者，自己要好好的維護(hù)自己的身體，假如孩子不小心受了傷，爸爸媽媽會(huì)整天懸著心，如同有塊石頭壓在身上相同的傷心，所以不使自己受傷而使爸爸媽媽?xiě)n慮也是孝順之一；古時(shí)常有”一舉成名天下知”，這是光耀門(mén)楣，榮顯爸爸媽媽，也是孝順之一。

孝順是要從心底宣布的誠(chéng)心真意，人要懂得孝道、貢獻(xiàn)和孝悌。這三種是需求漸漸悟透它真實(shí)的含義，并且要做得到，這樣才算是一個(gè)敬老尊賢，程門(mén)立雪的孝子。

國(guó)際上有多的比如。像我爸爸朋友他的母親，由于她在一次事故中不幸癱瘓了，長(zhǎng)年在醫(yī)院，但我爸爸的朋友每天都去照料他的母親，且從不間斷，十分的有孝心呢！他母親因不能自制吃東西，所以只好插管喂養(yǎng)，不僅如此，還要常常替她翻身擦洗，但他從不喊累，真是孝順！在我媽媽上班的當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)爺爺，他的媳婦每天都到醫(yī)院去幫爺爺做復(fù)健，并且會(huì)帶爺爺?shù)酵饷孀咭蛔?，呼吸新鮮空氣，爺爺也變得活潑開(kāi)朗，爺爺曾經(jīng)都不聽(tīng)護(hù)理的話，都不做復(fù)健呢！之后爺爺?shù)南眿D辭去職務(wù)，一心一意的照料爺爺，爺爺?shù)纳碜硬艜?huì)健康起來(lái)，由此可知爺爺?shù)南眿D是多么孝順。

自古以來(lái)，孝順是最重要的，也是待人接物的基本原則，人而不孝，不知其可。可是咱們常常在電視上看到如今社會(huì)亂象充滿，居然有那么多的不孝子，手持菜刀砍殺其母或其父，真是喪心病狂；孝道的流浪是社會(huì)和教育單位極需注意的事項(xiàng)，期望大家能好好發(fā)起孝道，使孝順習(xí)尚能蔚為習(xí)尚！

孝道作文(篇11)

我們必需明白，即使不在統(tǒng)一屋檐下，父母的手臂，也一直在為我們舒展……

——題記

什么是孝?孝，是?；丶铱纯吹钠谂?，是親手給癱瘓?jiān)诖驳睦夏肝挂豢陲垼窃诟改概R終前悄悄的陪伴；孝，世間千萬(wàn)種，是盛開(kāi)在心底的至善之花!

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)季羨林白叟的故事。

兒時(shí)的季羨林家景貧困，在他父母剛剛結(jié)婚時(shí)，家里幾乎連飯都吃不上。他的母親，一個(gè)字也不熟悉，糊口了一輩子，連名字都沒(méi)有。他們家里只有半畝多地，一家人的但愿全在這上面了。

有一年，季羨林的母親在中秋節(jié)時(shí)不知從哪里弄來(lái)一點(diǎn)兒月餅，給他掰了一小塊，他很珍惜，由于他難得吃一次。他當(dāng)時(shí)沒(méi)有留意，母親是否在吃。后往返憶起來(lái)，她根本一口都沒(méi)吃。

季羨林在母親自邊只呆到六歲，之后兩次奔喪回家，呆的時(shí)間都很短。后來(lái)他回憶起來(lái)，連母親的面收留都是迷離恍惚的，沒(méi)有一個(gè)清楚的輪廓。特別有一點(diǎn)，讓他難解又易解：他無(wú)論如何也回憶不起母親的笑臉來(lái)，她似乎一輩子都沒(méi)有笑過(guò)。家景貧寒，兒子闊別，她受盡了苦難，笑臉又從何而來(lái)呢?老家的鄰居曾對(duì)季羨林說(shuō)：“你娘常說(shuō)：‘早知道送出去回不來(lái)，我無(wú)論如何也不會(huì)放他走的!’”簡(jiǎn)短的一句話里，包含著多少辛酸，多少悲傷啊!母親不知有多少日晝夜夜，眼望遠(yuǎn)方，盼望自己的兒子回來(lái)啊!然而這個(gè)愿望卻始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，一直到她不舍地離開(kāi)這個(gè)世界。

古人說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！边@句話正應(yīng)在我們的國(guó)學(xué)巨匠季羨林身上，一想到這句話，他就肝膽俱裂熱淚盈眶。他后悔，他說(shuō)：“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么榮耀，都比不上陪在母親自邊，即使她一個(gè)字也不熟悉!”

世界上良多人與季羨林白叟一樣，不是不孝，只是孝得太遲了!

趁著我們還年青，我們還有能力，讓我們把中華民族的傳統(tǒng)美德——孝——傳承下去吧!切莫留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，請(qǐng)記住，“百善孝為先”!

孝道作文(篇12)

儒家入世思想的影響下，世人多以“治國(guó)平天下”為人生的最終目標(biāo)，而期間必以“修身齊家”為根本。孝，便作為修身齊家中最為重要的紐帶而傳遞千年。

《史記五帝本紀(jì)第一》有大段關(guān)于舜行孝道的記載，舜為“盲者子。父頑，母?，弟傲，能和以孝，??治，不至奸?！?/p>

舜的父親心術(shù)不正，繼母兩面三刀，弟弟桀傲不馴，并多次密謀，欲置舜于死地;然而舜對(duì)父母不失孝道，與弟弟十分友善，多年如一日，沒(méi)有絲毫懈怠。以至于“欲殺，不可得;即求，嘗在側(cè)”，因此，舜二十歲便以孝而聞名，得到了堯的賞識(shí)。

他的故事，雖帶有神話般的色彩，作為古代的明君，堯、舜、禹的文字記錄并不夠充分，而僅有的《史記》中的記載所表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)：明察秋毫、寬容博大令今人難以企及，但從文中不難看出，古人將孝道置于很高的地位，以至于對(duì)一個(gè)人品格的判斷，從行孝開(kāi)始看起。

這也是儒家文化的一個(gè)的重要特點(diǎn)。儒家的學(xué)說(shuō)重視孝道，舜的傳說(shuō)也是以孝著稱，所以他的人格形象正好作為儒家倫理學(xué)說(shuō)的典范。

孟子極力推崇舜的孝行，提出：“舜，人也;我，亦人也。舜為法于天下，可傳于后世，我由未免為鄉(xiāng)人也，是則可憂也。憂之如何?如舜而已矣?！泵献诱J(rèn)為，舜縱然難以企及，但亦是凡人，他的作為是我們的榜樣，應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)。

而孝道這一思想，則是孔子老先生提出的重要理論。他在論語(yǔ)中多次闡釋了他對(duì)孝的見(jiàn)解，并對(duì)后世的影響極大。在宋朝，太祖皇帝提出要以孝治天下，而他的宰相趙普說(shuō)要以《論語(yǔ)》治天下。

關(guān)于孝道作文13篇

寫(xiě)作是一段充滿美好與幸福的時(shí)光，它使我們更加熟練地運(yùn)用語(yǔ)言。一篇優(yōu)秀的作文總能給人賞心悅目的感覺(jué)，那么您知道如何寫(xiě)好一篇作文嗎？根據(jù)您的需求，我為您整理了一篇題為“關(guān)于孝道作文”的作文，希望能夠給您一些啟發(fā)，也可能會(huì)激發(fā)您的靈感哦！

關(guān)于孝道作文 篇1

善孝為先，要學(xué)會(huì)做人、學(xué)做好人，首先就應(yīng)該崇孝道，有孝心。

孝，即敬愛(ài)父母，為父母著想，理解父母的艱辛，報(bào)恩父母的關(guān)愛(ài)。

少年時(shí)不好好讀書(shū)，在校貪玩、違紀(jì)，此為不孝之一。

青年時(shí)不好好做事，不知勤勞、上進(jìn)，甚至連吃穿都還依賴父母，此為不孝之二。

中年時(shí)父母已老，常有三病兩痛在身，你卻不聞不問(wèn)，此為不孝之三。

言語(yǔ)放肆，不顧父母感受，甚或頂撞父母，此為不孝之四。

行為放蕩，在外惹事生非，有傷父母心靈，甚至讓別人戳父母的脊梁，此為不孝之五。

不顧家庭經(jīng)濟(jì)狀況，亂花父母錢(qián)財(cái);甚或與人攀比，向父母索要錢(qián)物，此為不孝之六。

自己有過(guò)，父母教之，依然不改，此為不孝之七。

違法犯罪，使父母?jìng)?，丟父母顏面，此為不孝之八。

總之，在現(xiàn)代社會(huì)里，雖愚孝不可取，但孝道必須崇。不守孝道之人不宜與之交往，在單位、在集體，這種人不宜重用與提拔，因?yàn)橥高^(guò)孝道即知人性。

孝是一種品質(zhì)，孝是一種善行，行孝與感恩是相通的，知道行孝，就懂得感恩，不但感恩父母，而且感恩所有關(guān)愛(ài)你的人，感恩老師，感恩親友，感恩社會(huì)。

用心行孝是一種傳統(tǒng)美德，也是做人的一種優(yōu)秀品質(zhì)，道德元素中，“孝”是最基本的元素。我曾經(jīng)告誡我的兒子，希望他不要與不孝的人交往，更不得成為朋友，因?yàn)閷?duì)父母都不孝的人品質(zhì)肯定是有問(wèn)題的，連父母都不孝的人能靠得住嗎?

同學(xué)們，也許你以前在孝敬父母方面做得還不夠，或者做得并不好。同學(xué)們，好好想想吧，我們的父母容易嗎?每個(gè)月月假回到家里的時(shí)候，你是否發(fā)現(xiàn)，原本漂亮的母親又蒼老了許多，爸爸的白發(fā)又增添了不少。可是，我們有的同學(xué)甚至從來(lái)就沒(méi)有正眼看過(guò)自己的父母，更談不上去關(guān)心體貼父母了，只知道一開(kāi)口就要錢(qián)。試想一想，父母容易嗎?家里房屋建設(shè)，人情交往，一家人的吃穿，供你上學(xué)，還要贍養(yǎng)你的祖父母，他們有多難，難道你就真的不懂嗎?那些曾經(jīng)不太孝敬父母的孩子，你們?cè)摵煤玫叵胍幌胙?

行孝并不是一件難事，在你讀書(shū)階段，你只要能做到“聽(tīng)話一點(diǎn)，勤快一點(diǎn)，體貼一點(diǎn)，讀書(shū)認(rèn)真一點(diǎn)”，這就是孝。

關(guān)于孝道作文 篇2

每個(gè)人都應(yīng)該有一份孝心，一個(gè)9歲的女孩如何實(shí)現(xiàn)她的孝心呢？

有這么一個(gè)小女孩，她看著每天早來(lái)晚回的父親，非常不安。“我怎樣才能減輕我父親的負(fù)擔(dān)？”她總是這么想。

隨著日子一天天過(guò)去，她發(fā)現(xiàn)父親喜歡在下班后幫她削鉛筆、簽名和檢查作業(yè)。當(dāng)他做這些事情的時(shí)候，他的臉上總是露出滿意的微笑，眼睛里充滿了幸福。然而，隨著女兒成績(jī)的提高，她開(kāi)始逐漸使用水筆。她父親已經(jīng)很久沒(méi)有像過(guò)去那樣微笑著幫她磨筆了。

一天，女孩趁父親不注意，悄悄地折斷了尖鉛筆頭。當(dāng)他的父親再次開(kāi)始磨他的鋼筆時(shí)，燦爛的笑容又回到了他的臉上。

從那以后，女兒不得不每天打破筆尖，因?yàn)樗梢员３指赣H的微笑，抹去他的辛苦。

只有當(dāng)她小學(xué)畢業(yè)時(shí)，小女孩才說(shuō)了實(shí)話，她的父親立即大哭起來(lái)......

關(guān)于孝道作文 篇3

世界上有一種愛(ài)，平凡而偉大。這種無(wú)私而偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)在我們需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，在我們需要關(guān)懷的時(shí)候出現(xiàn)，母愛(ài)每時(shí)每刻都在我們身邊，所以，我們應(yīng)該感恩母愛(ài)。

母親一次又一次地關(guān)心著我們、呵護(hù)著我們。記得有一次，我生病了，十分嚴(yán)重，爸爸又去上班了，沒(méi)有辦法開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院。這是外面下著傾盆大雨，只有我和媽媽兩個(gè)人在家。媽媽聯(lián)系了爸爸之后確定爸爸沒(méi)有辦法回來(lái)，就背著我來(lái)到了醫(yī)院，到了醫(yī)院媽媽一刻都沒(méi)有停下來(lái)，一會(huì)兒給我掛號(hào)，一會(huì)兒喂我吃藥，一會(huì)兒又給我倒水……我坐在一旁，卻幫不上什么忙，還要給媽媽添麻煩，真的覺(jué)得很愧疚。慢慢地我睡著了，等我再次醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早上了。睜開(kāi)眼睛看到的就是媽媽忙碌的身影，我輕輕地叫了她一生，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看到她眼睛里充滿了血絲，一看就是一夜都沒(méi)有睡……

母愛(ài)就像一堵墻，為我們遮風(fēng)擋雨。我的媽媽一夜沒(méi)睡這是為了什么？都是為了我呀！母親們的無(wú)私奉獻(xiàn)，都是為了讓我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。母親用充滿愛(ài)的雙手，撫摸著我們，鼓勵(lì)著我們飛向湛藍(lán)的天空，去觸碰那些潔白柔軟的云朵。母親是我人生的第一個(gè)老師，她在我遇到難題時(shí)出現(xiàn)，幫助我解決問(wèn)題，日復(fù)一日，耐心細(xì)致。

媽媽，謝謝您，我一定會(huì)報(bào)答您的！

關(guān)于孝道作文 篇4

孝道是一株歷經(jīng)滄桑的參天大樹(shù)，它一直都被人們所推崇，即使飄落幾片霜染的秋葉，都可能在眾多孝子的心頭綻出新芽，蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)，構(gòu)成一幅幅催人淚下、感人肺腑的風(fēng)景圖。

回眸千古華夏，孝道走過(guò)的歲月積厚流光。孝道是晉代王祥的“臥冰求鯉”，孝道是吳國(guó)孟宗的“哭竹生筍”，孝道是魯國(guó)子路的“子貢負(fù)米”，孝道是吳國(guó)陸績(jī)的“陸績(jī)懷橘”；孝道是千古絕唱的詩(shī)詞歌賦，孝道是功垂千古的史書(shū)傳記，孝道是人生變數(shù)的仙風(fēng)道骨，孝道是恢宏璀璨陣收留強(qiáng)盛的不變章節(jié)……

對(duì)于孝道，給予我的最好的詮釋莫過(guò)于黃香。黃香，東漢安陸人，九歲喪母，由父親一手帶大。成年后，他盡心供養(yǎng)老父親。曾有多少次，他拋卻了赴遠(yuǎn)當(dāng)官的好機(jī)會(huì)；曾有多少個(gè)酷暑，他用扇子扇父親的床枕；曾有多少個(gè)嚴(yán)冬，他用自己的身軀暖和了父親的被褥。這“黃香扇枕”的故事就是鐵錚錚的孝道??！

促使我崇尚孝道的原因，純粹是由于它給我?guī)?lái)的熏陶。對(duì)于古人神奇的造字法，不得不令人感嘆。古人賦予“孝”特殊的含義，從它的字型來(lái)看，它的上半部門(mén)是“老”的上半部門(mén)，下半部門(mén)則是“子”。子女將白叟奉養(yǎng)著，如斯為“孝”。孝道不需要榮華利祿來(lái)裝扮，不需要千兩黃金來(lái)衡量，它需要的僅是一顆簡(jiǎn)樸關(guān)愛(ài)的心。身處“孝感”之鄉(xiāng)，雖是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的地方，但我們應(yīng)不負(fù)“孝感”之盛名，用孝感天，好好奉養(yǎng)我們的父母。

我的靈魂在這馥郁的孝道濃香中，熏陶著……漸凈，漸靜，我醍醐灌頂，心扉豁然爽朗，孝道，它似圣潔之水，滌凈塵世污垢，它又似珠簾帷幕，展現(xiàn)人間夸姣……

孝道，它植根于每個(gè)孝子的心靈，潤(rùn)澤津潤(rùn)著蕓蕓眾生……

關(guān)于孝道作文 篇5

古人云：“百善孝為先?！笔澜缱杂腥祟?lèi)流動(dòng)以來(lái)，“孝”一直是

維系人類(lèi)存在、傳承與發(fā)展的根本紐帶；是人類(lèi)與生俱來(lái)的天性；是動(dòng)物演化成為人類(lèi)最為光輝的人道。因而，就有羊羔跪乳、烏鴉反哺的典故流傳至今。動(dòng)物尚存“天孝”，何況人類(lèi)呢？

中華民族自古就是禮節(jié)之邦，中國(guó)孝文化積厚流光。什么是孝？中國(guó)最早的解釋是：善事父母為孝?？鬃右舱f(shuō)過(guò)：孝順父母乃仁德之根本。概而言之，孝就是子女對(duì)父母、子弟對(duì)長(zhǎng)輩的一種尊敬和責(zé)任，是一種善行和美德。

朋友，你看過(guò)古代的《二十四孝圖》嗎？你聽(tīng)過(guò)“董永賣(mài)身葬父、子路借米孝順父母、花木蘭代父從軍、許世友四跪慈母、孔繁森忠孝兩全”這些故事嗎？古往今來(lái)，從來(lái)不缺孝打動(dòng)天的事例。

陳斌強(qiáng)是浙江省金華市冷水鎮(zhèn)中央學(xué)校的語(yǔ)文老師。為照顧好患嚴(yán)峻老年癡呆癥的母親，五年來(lái)，他每周都會(huì)用一條布條“綁著”母親在自己的身后，騎電瓶車(chē)30公里，來(lái)回于縣城與鄉(xiāng)下的道路上，風(fēng)雨不改。面對(duì)入圍“打動(dòng)中國(guó)”人選，陳斌強(qiáng)說(shuō)：“照顧父母是份內(nèi)的事，比起其他人做的偉大事情我顯得很平凡”。

十二歲的青島少年王鑫為了挽轉(zhuǎn)身患白血病母親的生命，勇敢地為母親移植了造血干細(xì)胞。王鑫捐髓救母的步履打動(dòng)了青島許多群眾。人們自發(fā)為王鑫一家捐款，以表達(dá)對(duì)“孝子”的由衷敬佩。

然而令人心酸的是，在我們的身邊，也時(shí)常發(fā)生一些虐待白叟、不孝順父母的行為?；蛟S，家家都有一本難念的經(jīng)。但我以為，無(wú)論如何，這都不能成為人們不孝的理由。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?？傆幸惶?，我們也會(huì)為人父、為人母，也將老去，又何以以身教子，傳送親情？

實(shí)在，每一個(gè)父母都是偉大的。辛勞奔波幾十年，兒女長(zhǎng)大成人后，在天南地北有了自己的家。而年老的父母，老是在他們認(rèn)識(shí)的老家，默默地為兒女祈禱。他們不貪圖大魚(yú)大肉、大富大貴，只但愿一家人平平安安。兒女的一聲暖和的問(wèn)候、一個(gè)祝福的電話都會(huì)令他們心滿意足。而這些你又做到了嗎？

孝順父母，天經(jīng)地義；關(guān)愛(ài)白叟，從現(xiàn)在做起。無(wú)論你有多忙，無(wú)論你在外打拼的日子有多苦，都不要忘了在遠(yuǎn)方牽掛你的父母。若有空，請(qǐng)?；丶铱纯矗?/p>

關(guān)于孝道作文 篇6

劉霆——一個(gè)平凡的名字，但他用他真情和步履譜寫(xiě)了一曲人間真情。古有烏鴉反哺，今有劉霆背母求學(xué)。

一則《愛(ài)的諾言》真實(shí)地講述了19歲少年劉霆在父親離家出走，母親患上絕癥時(shí)，毅然背著母親去上大學(xué)，他一邊上學(xué)，一邊勤工儉學(xué)，還要照顧病中的媽媽。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。劉霆在極其艱苦的環(huán)境下，守住了自己的諾言和責(zé)任。也許有人會(huì)說(shuō)，我們還小，是以后的事。但我以為孝順父母不一定要等到我們長(zhǎng)大了、工作了、掙錢(qián)了。有時(shí)候，在爸爸媽媽疲勞的時(shí)候，輕輕地問(wèn)候一聲；在爸爸媽媽媽放工回家的時(shí)候，遞上一杯清茶；記得爸爸媽媽的生日，送上一句最平凡的祝?！吧湛鞓?lè)”。

固然說(shuō)孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但在社會(huì)上也可以看到一些不和諧的畫(huà)面：子女不肯贍養(yǎng)白叟，年老白叟無(wú)奈把子女告上法庭；子女把白叟當(dāng)球踢……不知道，這些人有沒(méi)有捫心自問(wèn)：父母把呱呱墜地的嬰兒撫養(yǎng)成人，要付出多少的心血?。?/p>

“百善孝為先”，我們應(yīng)該從小做起、從小事做起，常念親恩，弘揚(yáng)孝道！

關(guān)于孝道作文 篇7

父母，生命歷程中的最佳搭檔，人生路上彼此的扶手。

父親，聰明、氣力的化身。父愛(ài)如山，在每個(gè)家庭又何嘗不是呢？父親，每個(gè)人眼中都為嚴(yán)格、嚴(yán)肅，確實(shí)，男人嘛，一貫的作風(fēng)都為緘默沉靜，即便是氣憤，也是在緘默沉靜中爆發(fā)。父親的愛(ài)，不在眼中，與大眾父親相似，在子女眼前不一貫不露任何破綻，讓人感到一股威嚴(yán)存在。父親的形象我永不健忘，在這些年來(lái)，除了興奮，我找不出任何時(shí)刻的微笑。由于我理解父親，在兒女眼前不等閑流露出歡樂(lè)、愉悅的表情，只為了然我們有害怕的對(duì)象，有精神上的壓力；只為了我們這一代能更好地發(fā)展下去。父親的愛(ài)不在言中，更多的是步履。

母親，慈祥、勤勞于一身的女神。母愛(ài)如疆，在多少個(gè)日晝夜夜無(wú)不一樣地為家庭服務(wù)著，僅僅為了家庭。母親，一個(gè)平凡的名稱，當(dāng)那一刻生下我們時(shí)，注定著要為了我們，為了我們的一生而勞累一生。母親的愛(ài)融融泄泄，無(wú)不伴隨在身邊的細(xì)節(jié)之中。想想在家時(shí)，晚上踢掉的被子是誰(shuí)為自己掖的；身上穿的衣服又是誰(shuí)搓紅了手才搓干凈的……是個(gè)享有母親這個(gè)平凡名稱的女人做的。在多少個(gè)時(shí)刻，她為了我們操碎了心，而我們呢，與她爭(zhēng)吵過(guò)一次又一次，終極得到的是什么呢，只是傷痕與悔恨……

父母，一個(gè)平凡的名稱，背后卻有不平凡的故事。由于父母，才有我們；由于父母的日出夜歸，才有現(xiàn)在的夸姣糊口。父母的一生為了我們，我們?cè)趺床恍㈨標(biāo)麄兡兀?/p>

專家點(diǎn)評(píng):

詳略不當(dāng)

關(guān)于孝道作文 篇8

禮拜五下戰(zhàn)書(shū)，我們?nèi)嘁积R觀看了《中華孝道》這部影片，看后十分惹人深思。

這部影片主要講了：因?yàn)閶寢屧绠a(chǎn)，生下的孩子生成不會(huì)走路，媽媽就帶著他奔波于大城市間為他治療，還每一天陪他做康復(fù)練習(xí)，喂她吃藥。

媽媽給他無(wú)私的愛(ài)，但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)由他們堅(jiān)持不懈的努力，病情最后有了好轉(zhuǎn)。從中也讓我明白了一個(gè)道理：完美的理想務(wù)必靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。

看完這部影片我想了良多：我們糊口在幸福的家庭里，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)心與呵護(hù)，一家人相親相守就是最大的幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛(ài)和班群眾的暖和，我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)老師和父母的愛(ài)。

這部影片直到此刻還使我內(nèi)心久久不能平靜。

關(guān)于孝道作文 篇9

傳承孝心

蒼鷹感謝天空，由于天空讓它翱翔，高山感謝大地，由于大地讓它高聳我感謝許多人，但我最感謝的人是父母。人生在這世界上，長(zhǎng)在這世界上，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)，為答謝父母的養(yǎng)育之恩，孝盡父母是我們應(yīng)盡的責(zé)任。父母為這家所做的每一件事，我都記在心上?？上В械娜送?。忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了這世界上永遠(yuǎn)無(wú)法答謝的恩情。

記得有一次，在晚上爸媽回來(lái)得很晚。我看到他們很倦怠，我本想去倒一杯水給媽媽喝的?？蓻](méi)想到的是，水壺太重了我沒(méi)提穩(wěn)，手不小心一滑，水壺里面的開(kāi)水全部倒到了我的腳上。當(dāng)時(shí)真的很痛，我就大哭了起來(lái)，爸媽急忙跑過(guò)來(lái)，把我抱到了床上，拿了些藥給我擦。當(dāng)時(shí)我在心里想，媽媽爸爸為了我們付出了太多太多，回報(bào)他們是應(yīng)該的。從那天開(kāi)始，我就幫媽媽做一些自己做的到的家務(wù)。有一天，吃完飯后，碗還沒(méi)洗，我就主動(dòng)把碗拿去洗了，我當(dāng)真的洗著?？梢徊恍⌒脑谕氲牧芽谔幐畹搅耸郑隽撕枚嘌?，媽媽就去拿了創(chuàng)口貼，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我只是想盡點(diǎn)孝心，連這點(diǎn)事也做不到。”媽媽說(shuō)：“你好好讀書(shū)就是對(duì)我盡了孝?！蔽耶?dāng)時(shí)就在媽媽的懷里哭了。

“孝乃百行之本，眾善之初也。”孝不分老少，富貴貧賤，人人可行可做的。愿我們牢記這些話，及時(shí)掌握行孝的機(jī)會(huì)。切莫等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”的悲劇，至此后悔已遲。

評(píng)語(yǔ)：作文以柔美淡雅的筆調(diào)開(kāi)篇，敘述了我一次想盡孝的經(jīng)由，

以“子欲養(yǎng)而親不待”作結(jié)發(fā)人深思。文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)收留真實(shí)感人。

關(guān)于孝道作文 篇10

古語(yǔ)道：百善孝為先。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母?jìng)冃列量嗫鄴陙?lái)的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水，都寄托著父母的祝福和期盼。

同學(xué)們，那我們要怎么報(bào)答自己的父母和長(zhǎng)輩呢?

平時(shí)里，父母工作很忙，我們應(yīng)該讓父母少操心，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，讓父母少一份擔(dān)心，多一份放心。

生活中，要關(guān)心老人，尊敬長(zhǎng)輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。

記得兩個(gè)月前，我的小狗去世了。我無(wú)法排除內(nèi)心的悲傷，但我卻沒(méi)有想到，爺爺比我更悲傷。國(guó)為一般都由爺爺來(lái)照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒(méi)有別的辦法，只有安慰爺爺說(shuō)：“爺爺，別傷心了!人生的路上會(huì)有許多挫折，您不能因?yàn)橐粋€(gè)挫折而放棄!”爺爺經(jīng)過(guò)我多次勸說(shuō)，終于從悲傷中走了出來(lái)。

還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會(huì)做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來(lái)，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪!

關(guān)于孝道作文 篇11

國(guó)有國(guó)法、家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)就是——“孝”，孝順長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)，父母一直告誡我：“百善孝為先”。

想必小黃香溫席的故事大家都不目生吧！小黃香九歲時(shí)，他的母親就去世了，于是他把自己所有的愛(ài)都傾瀉在父親自上。天冷了，他就給父親暖被窩，等父親的被窩暖熱了再回到自己冰涼的被窩里；天熱了，他給父親鋪涼席、扇蚊子，讓勞累了一天的父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，自己卻滿頭大汗。

讀完小黃香的故事，我忽然腦海中閃現(xiàn)出爸爸的身影，平時(shí)爸爸工作很忙，但是一有時(shí)間就回老家探望爺爺奶奶。有一年?duì)敔斏夭∽≡?，爸爸為了照顧爺爺，幾天幾夜沒(méi)有離開(kāi)爺爺?shù)牟〈?，人消瘦了許多。

每年到冬天燒暖氣的時(shí)候，爸爸總會(huì)親身把爺爺奶奶接到我們家來(lái)，噓寒問(wèn)暖，還會(huì)和他們聊聊老家的人和事，每當(dāng)這時(shí)，爺爺奶奶都會(huì)很高興，臉上洋溢著幸福的笑臉。

而且只要爸爸晚上有時(shí)間，就堅(jiān)持給爺爺洗腳。并且老是先調(diào)好水溫，親身把洗腳盆端到爺爺跟前，細(xì)心的問(wèn)水溫合分歧適，然后一邊和爺爺聊天一邊搓洗著，每當(dāng)這時(shí)爺爺都會(huì)露出幸福、知足的'微笑，這個(gè)畫(huà)面深深印在我的腦海里。

爸爸對(duì)我說(shuō)：有愛(ài)的孝才是百善之首，一個(gè)有教養(yǎng)的人定會(huì)愛(ài)他的父母！由愛(ài)發(fā)出的孝是無(wú)前提的，是發(fā)自內(nèi)心的。這種愛(ài)會(huì)在家庭中滋養(yǎng)成長(zhǎng)，化成為濃重的孝，讓孝成為一種愛(ài)的傳遞，讓我們都不知不覺(jué)愛(ài)著自己的父母。

“百善孝為先”我要緊緊記住這句話，從小做一個(gè)孝順父母的人！

關(guān)于孝道作文 篇12

俗話說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不，止子欲養(yǎng)而親不殆?！彼^孝，是人人都該有的，而今天的一場(chǎng)考試，讓我覺(jué)得對(duì)媽媽的虧欠太多了。

今天，聶老師對(duì)我們說(shuō)：“你覺(jué)得你尋常對(duì)父母孝順嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該孝順吧。”有的同學(xué)說(shuō)：“不孝順?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“孝順?！甭櫪蠋煷蛑袛辔覀兊脑?，說(shuō)：“不管你們覺(jué)得孝仍是不孝，我們今天就來(lái)一場(chǎng)孝道考試。”

試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，整理時(shí)蒙了，“怎么都不會(huì)啊？”我硬著頭皮，開(kāi)始答卷。卷子上的標(biāo)題問(wèn)題搞得我頭昏目眩，但是都是考我尋常對(duì)媽媽的關(guān)心夠不夠，我一邊答題，腦子里一邊浮現(xiàn)出媽媽糊口中對(duì)我的處處關(guān)心：我生病時(shí)，媽媽為我跑前跑后；我腳受傷時(shí)，媽媽天天背我上下樓；我碰到困難時(shí)，媽媽為我耐心講解……而我呢，尋常不但沒(méi)有去關(guān)心媽媽，還處處對(duì)他發(fā)脾氣。想到這里，一股自責(zé)便涌上心頭。

答完卷，我心里百感交集，像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。這一場(chǎng)孝道考試，讓我看到了自己對(duì)媽媽的虧欠，讓我看到了自己孝心的不足。

通過(guò)這次孝道考試，我明白了，時(shí)時(shí)都要孝順父母，不要等他們老了再去孝順，到時(shí)候什么都晚了。

關(guān)于孝道作文 篇13

孝，不需要金錢(qián)、回報(bào)以及甜言蜜語(yǔ)。它需要的，是一顆真誠(chéng)的心。

百善孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人。一個(gè)成功的人首先要做到孝。失去了孝比如已經(jīng)失去了生命的價(jià)值，且，談何來(lái)頂天立地，闖出一番天地。

在年齡時(shí)，有一孝子叫郯子，郯國(guó)國(guó)君。他的父母年邁，且患有眼疾，需要飲用鹿乳來(lái)醫(yī)治。他便披著鹿皮進(jìn)入深山，鉆入鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。但是，在一次取集鹿乳時(shí)，獵人看到了它，認(rèn)為是一只落單的麋鹿，想射殺他，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實(shí)情告訴了獵人，免除了被誤殺的危險(xiǎn)。有詩(shī)為證：“親老思鹿乳，身掛褐毛衣。若不高聲語(yǔ)，山中帶箭歸?！?/p>

生我者父母，養(yǎng)我者父母，孝經(jīng)云“不愛(ài)其親而愛(ài)他人者?！?/p>

前不久，做過(guò)一個(gè)調(diào)查，如果世界末日來(lái)到你只能保住5人，你會(huì)保住誰(shuí)？調(diào)查講演顯示現(xiàn)有百分之五十人選擇了朋友、遠(yuǎn)親、幫助他的人。百分之五十選擇了父母、祖父母。看到這個(gè)，我呆住了。我本認(rèn)為會(huì)有許多人或是所有人會(huì)選父母以及祖父母。可是我錯(cuò)了。為什么你的父母含辛茹苦把你養(yǎng)大，而你卻選了那些人。我不明白，珍惜你與父母的時(shí)光吧，歲月的流逝，他們也老了，在他們健在時(shí)，好好陪陪他們，孝順?biāo)麄儼桑?/p>

孝，乃我中華之美德。

孝道作文(通用11篇)

作文是用語(yǔ)言丈量知識(shí)和思想的范圍，但要寫(xiě)好作文是需要時(shí)間去磨礪的了，我們需要注意哪些寫(xiě)作格式？根據(jù)您的要求我們?yōu)槟恼砹恕靶⒌雷魑摹钡南嚓P(guān)內(nèi)容，如果您覺(jué)得本網(wǎng)頁(yè)不錯(cuò)請(qǐng)把它加入您的收藏夾！

孝道作文(篇1)

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 浸染傳統(tǒng)文化

中華民族五千年歷史的積淀下，傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)有利于人格陶冶、人文素質(zhì)的奠定，理應(yīng)成為每個(gè)人人生中不可或缺的必修課。據(jù)悉，此次城外誠(chéng)“孝親愛(ài)家”公益活動(dòng)將圍繞研習(xí)、誦讀、踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典開(kāi)展，城外誠(chéng)將免費(fèi)印制、發(fā)放數(shù)十萬(wàn)冊(cè)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，在6月1日的啟動(dòng)儀式上還將呈現(xiàn)一場(chǎng)規(guī)模盛大的萬(wàn)人誦讀比賽。

本次活動(dòng)還將面向社會(huì)招募200名“孝親愛(ài)家”小天使，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣工作，5月15日起，年齡在5-8歲的兒童可以登錄城外誠(chéng)官網(wǎng)活動(dòng)專區(qū)及新浪親子頻道報(bào)名。城外誠(chéng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人表示：“報(bào)名成功的小天使們除了受邀參加啟動(dòng)儀式外，還將優(yōu)先參與后續(xù)活動(dòng)，如征文、誦讀、解讀、及優(yōu)秀小天使評(píng)選等，還將獲得三百元六一家居購(gòu)物代金券，以及包含有卡通坐墊、兒童漢服、國(guó)學(xué)經(jīng)典圖書(shū)、‘孝親愛(ài)家小天使’聘書(shū)的國(guó)學(xué)成長(zhǎng)大禮包。特別選在六一兒童節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，也是希望能夠讓孩子們度過(guò)一個(gè)富含文化營(yíng)養(yǎng)的別樣‘六一’?！?/p>

倡導(dǎo)孝道文化 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德

談及為何選擇《弟子規(guī)》作為優(yōu)先推薦文本，城外誠(chéng)副總經(jīng)理劉洋表示，“《弟子規(guī)》不僅集儒家孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等思想之大成，是國(guó)學(xué)中的經(jīng)典，更對(duì)人們的言行舉止、待人接物等提出了明確的規(guī)范和準(zhǔn)則，其中人性的光輝歷久而彌新，道德之準(zhǔn)繩更放之四海而皆準(zhǔn)?！?/p>

“孝”作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心思想之一，其隨著近日央視“尋找最美孝心少年”公益活動(dòng)的推出和感動(dòng)人心“孝心少年”事跡的廣泛傳播，吸引著社會(huì)各界人士將目光聚焦于此，其具體作法和行為規(guī)范在《弟子規(guī)》中被詳細(xì)、明確的闡述。

此次，城外誠(chéng)即將啟動(dòng)的“孝親愛(ài)家”系列公益活動(dòng)，不僅是希望通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的重溫領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)文化的魅力，更希望能夠以此來(lái)加強(qiáng)“孝道”文化價(jià)值觀的強(qiáng)化和引導(dǎo)，幫助青少年樹(shù)立孝敬父母、懂道理、講信用、助人為樂(lè)等道德情操，號(hào)召和呼吁人們端正品行、明正家風(fēng)、弘揚(yáng)正氣、傳播正能量、共筑美麗中國(guó)夢(mèng)。

盡孝道，懂感恩

聽(tīng)了任老師的演講，在我心中立志要懂感恩，要盡孝道。

在母親洗衣手凍僵的時(shí)候送去一杯熱茶;在父親工作歸來(lái)的時(shí)候，給他遞一塊毛巾;在爺爺腰酸背痛的時(shí)候，幫他錘錘背;在奶奶要買(mǎi)菜的時(shí)候，去幫她跑一趟。我知道這些事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們?yōu)槲易龅娜f(wàn)分之一，我只希望能讓他們有一絲的舒服，欣慰便可，大家何不學(xué)我一起盡孝道?

在老師口渴的時(shí)候，去幫他打一杯水，解他那干燥之喉;在老師要上課的時(shí)候，幫他拿拿作業(yè)，搬搬書(shū)本;在老師寂寞的時(shí)候，陪他談?wù)勑?，聊聊事?；蛟S這也不及他為我付出的萬(wàn)分之一，可是這能讓他覺(jué)得自己心中的孩子心中有他，大家何不學(xué)我一同報(bào)師恩?

在中國(guó)邁向發(fā)達(dá)的時(shí)候，我要努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，成為國(guó)家的下一接接班人，讓國(guó)家更加輝煌，讓國(guó)家更加富強(qiáng)，這不是對(duì)養(yǎng)育我們的祖國(guó)最好的回報(bào)嗎?

我們要盡孝道，懂感恩，或許這點(diǎn)回報(bào)對(duì)他們說(shuō)不及萬(wàn)分之一，卻可以表達(dá)自己的感恩之心，讓他們心中感到高興欣慰，這不就夠了嗎?

孝道作文(篇2)

“百善孝為先”。

這句話是告誡人們要孝敬父母，同時(shí)又將“孝”立于百善之首，足以見(jiàn)證“孝”在炎黃子孫心目中的地位與價(jià)值。

曾有這樣一個(gè)故事：

有三位提水的母親在一起談?wù)摚皟晌荒赣H竭力夸贊自己兒子的才能，而第三位母親說(shuō)兒子只會(huì)干活。

不久三個(gè)兒子來(lái)了，前兩個(gè)兒子展現(xiàn)自己的才能讓母親開(kāi)心，而最后一個(gè)兒子則提起母親手里的水桶，走了。

而身旁有一個(gè)智者說(shuō)：“我看到的只有一個(gè)兒子??！”

的確，前兩個(gè)兒子的才能是不可置否的，但他們只能用浮華來(lái)哄母親開(kāi)心，但母親并沒(méi)有減輕負(fù)擔(dān)，而后一個(gè)兒子則用最質(zhì)樸的方法來(lái)對(duì)待母親，用最簡(jiǎn)樸的心來(lái)孝敬母親。

而在今天，這個(gè)新時(shí)代，也仍是一樣。這種孝敬的方式應(yīng)該亙古不變。

在母親節(jié)，會(huì)有許多孩子買(mǎi)來(lái)幾束康乃馨哄媽媽開(kāi)心?？墒牵屑?xì)想一想，買(mǎi)來(lái)的花幾天就成了枯枝敗葉，再也無(wú)人問(wèn)津，被連同垃圾一起丟掉了。

固然博來(lái)了母親的歡心，不外在這一切背后，母親又真正得到了什么?

說(shuō)一句贊美的話，莫不如做一次真正的付出。

記得在中心電視臺(tái)曾播出一則廣告，一位母親為年老的婆婆洗腳，而她的不足七歲的孩子也端著一盆水搖搖擺晃來(lái)到她眼前想為她洗腳。

或許只有稚嫩的孩子才擁有纖塵不染的心靈，懂得用最質(zhì)樸的方式來(lái)孝敬母親。

父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。無(wú)論是父親仍是母親都在我們身上傾瀉了全部心血，卻不計(jì)回報(bào)。

而我們?yōu)槿俗优?，不需要用多么華麗的語(yǔ)言來(lái)奉承父母，不需要用多么豐碩的才藝博歡父母，最簡(jiǎn)樸的，才是最真的，我們只要用最質(zhì)樸的方式來(lái)孝敬父母，用最簡(jiǎn)樸的，最貞潔的心來(lái)面對(duì)父母就足矣了。

孝道作文(篇3)

讀完了《青少年美德叢書(shū)》，我的心情久久不能平靜，不禁低吟起了孟郊的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

人說(shuō)“別等到她離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，才懂得母親是那樣重要?！币淮踵嵡f公，在平定共叔段叛亂后，一怒之下將與叛亂事件有千絲萬(wàn)縷關(guān)系的母親姜皇后發(fā)配到穎地，但是后來(lái)，母子倆卻又和好如初了。這是為何呢?是孝心，是鄭莊公對(duì)母親的一片孝心使他牽掛著流落遠(yuǎn)方的母親，是孝心使他聽(tīng)從大臣穎考叔的建議，與母親言歸于好，盡釋前嫌。鄭莊公也因此被后人所稱頌。

在中國(guó)古代源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)的孝子數(shù)不勝數(shù)——著名宰相狄仁杰。有一天狄仁杰外出巡視，途中經(jīng)太行山，他登上山頂向下看著云朵，對(duì)他的隨從說(shuō)：“我的親人就住在白云底下?！迸腔擦撕芫?，也沒(méi)有離去，禁不住流出了思親之淚。孟宗，三國(guó)時(shí)江夏人，少年時(shí)父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴(yán)冬，沒(méi)有鮮筍，孟宗無(wú)計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽(tīng)到地裂聲，只見(jiàn)地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈……孝心，竟有如此大的力量，可以感天動(dòng)地。

養(yǎng)育之恩，何以為報(bào)?

烏鴉反哺就是一個(gè)典型的例子。你可曾聽(tīng)說(shuō)，成年的烏鴉，雖然樣子不討人喜歡，但是，在父母年老病殘之時(shí)，烏鴉會(huì)不遠(yuǎn)千里地找來(lái)食物，一口一口地喂給老烏鴉。你說(shuō)，這難道不令人感動(dòng)嗎?你從呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為身強(qiáng)體健的青年時(shí)，你可曾注意過(guò)，母親在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老。那滿頭銀發(fā)是為我們而長(zhǎng)的，我們?cè)跄芤暥灰?jiàn)?

銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。吳猛八歲時(shí)就懂得孝敬父母：家里貧窮，沒(méi)有蚊帳，蚊蟲(chóng)叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲(chóng)叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲(chóng)離開(kāi)自己去叮咬父親。

在感恩節(jié)那一天，我要把最真摯的祝福贈(zèng)于父母。

你做到了嗎?母親節(jié)那天，你是否為母親洗過(guò)腳，是否為母親帶來(lái)一個(gè)驚喜，哪怕是一句溫暖的問(wèn)候;父親節(jié)那天，你是否為家里的頂梁柱——呈上一份禮物?英國(guó)有句古話：“感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的。”請(qǐng)你靜下心來(lái)設(shè)身處地地想一想，你回報(bào)你的父母了嗎?

“百善孝為先”，不在乎是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)，不在乎是一頂純黑的博士帽，不在乎是一只野果一朵小花，不在乎是作業(yè)本上的一個(gè)“優(yōu)”，不在乎是一張小小的獎(jiǎng)狀……它們?cè)诟改傅男闹杏肋h(yuǎn)是最有價(jià)值的孝心。

孝道作文(篇4)

在中國(guó)，孝為百善之首。孝為什么？孝，只是孩子對(duì)父母的一種態(tài)度；孝，是父母在公司干完活身心疲憊之后的一碗熱湯；孝，是經(jīng)常去孤獨(dú)的父母家看望父母關(guān)心父母；孝，是我們有一個(gè)好的成就可以讓父母高興。百善孝為先是指把孝放在首位，如果連孝不記得

，那更何況是如何熱愛(ài)國(guó)家和社會(huì)呢？又何談給與家人幸福溫暖。

曾經(jīng)，有一個(gè)叫王裒的人，他的母親生前膽小怕打雷，當(dāng)他母親去世時(shí)每每有打雷的時(shí)候就很傷心的分奔到母親的墳上說(shuō)：“孩兒就在此地，母親不要傷心”。在當(dāng)時(shí)，古人是的孝是真誠(chéng)的對(duì)待父母，不管父母怎樣只要孩子對(duì)父母好，就是孝。孝便是這樣普普通通，毫無(wú)一絲甜味的或苦味的白開(kāi)水，不管如何品嘗都嘗不出味道?？删褪沁@一杯白開(kāi)水讓父母感到了高興和快樂(lè)。父母，不會(huì)想方設(shè)法的讓我們買(mǎi)無(wú)用的東西，也不會(huì)想要求我們必須能掙到多的花不完的錢(qián)只是希望能在危機(jī)時(shí)刻幫上孩子們的忙，在自己孤獨(dú)寂寞的時(shí)候能打來(lái)一個(gè)電話來(lái)解解悶這些都只是父母的期望。

可是，在現(xiàn)在的中國(guó)，人們都只想賺錢(qián)而不顧父母的想法，這些人還說(shuō)：“是對(duì)家庭好，為了讓家庭過(guò)上好日子，可殊不知，真正的好日子并不知是有錢(qián)就行的通還需要人們對(duì)家庭的溫暖，只有這樣才會(huì)給家庭帶來(lái)溫暖，人都不喜歡呆在一個(gè)毫無(wú)生氣的地方，人是一種喜歡在一起的生物，誰(shuí)又喜歡面對(duì)一沓沓的冷冰冰的錢(qián)。人掙錢(qián)只是為了過(guò)更好的生活，那何不在掙到錢(qián)之后好好享受一番掙錢(qián)的歡樂(lè)。做一個(gè)有情有感的人，盡管人們一直在賺錢(qián)但總會(huì)覺(jué)得錢(qián)賺不完，如此父母總會(huì)失去溫暖。

中國(guó)曾有一句古話：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”是指樹(shù)想安靜但是風(fēng)總是不停的刮，樹(shù)也就沒(méi)辦法安靜下來(lái)，也是指子女想贍養(yǎng)父母但是父母快去世了沒(méi)有時(shí)間讓子女贍養(yǎng)，所以說(shuō)等到父母快逝世再去贍養(yǎng)那時(shí)已經(jīng)晚了。為何不現(xiàn)在就好好侍奉父母不讓自己以后失望呢？

人生只有一次，父母將生命給了我們，撫養(yǎng)我們成人，讓我們接受好的教育，就是為了我們好，希望我們可以成才。想想父母之前的作為，我們會(huì)如春風(fēng)細(xì)雨般感激父母。

孝道作文(篇5)

愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈。愛(ài)是不嫉妒。愛(ài)是不自夸。不張狂。愛(ài)是永不止息。

----圣經(jīng)哥多林前書(shū)

多少年以來(lái)，我們已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)父母依賴和索取，總是在有求于父母的時(shí)候才會(huì)變得乖喜。當(dāng)我們哭泣的時(shí)候，可以找父母傾訴，甚至把父母當(dāng)做是出氣筒。累了，倒頭睡下，也只有父母會(huì)躡手躡腳地走進(jìn)我們的房間，為我們蓋好被子。清晨總抱怨父母為什么不叫醒自己，卻忘記了父母早已出門(mén)，只有一個(gè)寂寞的背影。

王祥，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話，使他失去父愛(ài)。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后，果然病愈。這就是著名臥冰求鯉的故事。

自古以來(lái)，多少文人墨客用筆記錄了父母，我們已經(jīng)無(wú)從考證了。但卻都有恩慈之意。父母給了我們有血肉的身體，給了我們關(guān)懷，沒(méi)有哪個(gè)父母會(huì)希望自己的孩子不如自己。當(dāng)你尚是一張白紙的時(shí)候，母親便為你寫(xiě)下了生命中的第一個(gè)字，那便是孝

牛有舔犢之意，魚(yú)有弓身救子之情，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。自然界中有無(wú)數(shù)個(gè)例子在為我們證明著親情的藕斷絲連，相濡以沫的感動(dòng)，我們還有過(guò)付出嗎？孟子曰：不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。 父母可以為我們付出，難道我們就不可以為父母做點(diǎn)什么嗎？記得姐姐快結(jié)婚的時(shí)候，奶奶對(duì)她說(shuō)，男朋友丟了可以找回來(lái)，父母就一個(gè)，丟了就永遠(yuǎn)消逝了，你再也得不到那種莫名的溫暖了。勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。親有過(guò)，諫使更。恬吾色，柔吾聲。

你記得父母的生日嗎？你給父母過(guò)生日嗎？孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。父母有淚總是躲避我們的眼睛，有傷總是自己扛。對(duì)我們是微笑。父母我是想要我們送什么禮物，只是一句話就好，就一句話而已。孝敬父母是每個(gè)公民必須做到的，一個(gè)連自己父母都不關(guān)心，不孝敬的人，又怎能為他人，為師表呢？巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。父母幫助了你多少次？你有刻骨銘心嗎？

父母是很容易滿足的小孩我們所做的也只是舉手便可以完成的動(dòng)作。無(wú)非是對(duì)母親的一個(gè)會(huì)心微笑，是一次主動(dòng)承受錯(cuò)誤，是為父親敬上一杯酒，是為母親獻(xiàn)上一杯茶，是對(duì)父親的一句關(guān)懷，是對(duì)母親的一次體貼，是陪父親扛一次水桶，是為母親遞上的一碗熱粥。僅此而已，有什么做不到的？愛(ài)是可以凝固時(shí)間的鐘，一個(gè)動(dòng)作，便可永恒！

謹(jǐn)以此獻(xiàn)給天下有愛(ài)的人，獻(xiàn)給我的父母。

孝道作文(篇6)

有些人，有些事，在歷史這本記事薄里留下了不可磨滅的印跡。幾年，幾月，幾日;時(shí)間，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。每件事都被歷史所著，他們，用行為詮釋著愛(ài)與孝，令天地、都為之動(dòng)容。

“黑白琴鍵分明像你，凝望這個(gè)世界的眼睛……”服飾亮麗的小女孩滿懷深情，為今天的“最美孝心少年”獻(xiàn)上了最?lèi)偠摹侗娎飳つ恪?，同樣，一首婉轉(zhuǎn)的拉開(kāi)了“孝”的帷幕。隨著起，我仿佛步入了一個(gè)境界，聆聽(tīng)著孝與深情。

16歲，一個(gè)花季。本是最美年華，卻放棄了在學(xué)校大放光彩得機(jī)會(huì)，僅留了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給學(xué)習(xí)。父親身患重病，她，擔(dān)起家庭重任!偶然聽(tīng)聞縣城的醫(yī)院可以治愈父親的病，她，推著鐵床，抬著爸爸，向著縣城醫(yī)院出發(fā)。早上開(kāi)始，下午四點(diǎn)到達(dá)，中間沒(méi)有間歇，16歲的孩子能做到這個(gè)程度，僅為一字——孝。

這個(gè)女孩，叫黃鳳。她走遍所有的醫(yī)院卻被告知父親的病無(wú)愈，她，迷茫了，為父親擔(dān)憂。然而愛(ài)心人士安沂華幫助她為她的父親免費(fèi)治療，他被她的孝心所!不僅是他，以及全體在場(chǎng)觀眾，以及熒幕前的我，不禁潸然淚下。

古至今，獸到人，都懂老在上，子在下，才為孝。烏鴉懂得反哺，人類(lèi)，懂得盡孝。在遙遠(yuǎn)的歷史樂(lè)章中，孝，譜寫(xiě)過(guò)一首首感人的樂(lè)曲。

有這樣一個(gè)男孩，用一雙靈巧的手，畫(huà)出一幅幅漂亮的畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容是他和媽媽，病床前，他和媽媽緊握的手體現(xiàn)出濃濃的情，堅(jiān)毅的臉龐體現(xiàn)出“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。邵帥，一個(gè)人如其名，帥帥的男孩子，母親得了重病，自己冒著暈血的，為母親捐獻(xiàn)了自己的骨髓。自己仍不放棄學(xué)業(yè)，在困難中磨練，在涅磐中。如果用一件東西形容他，我想贈(zèng)予他一只美麗的雪，在高山懸崖卻依舊堅(jiān)韌挺拔。

現(xiàn)場(chǎng)氛圍似乎凝固了，我注視著這個(gè)的小男子漢。他說(shuō)，他的夢(mèng)想是考美院。是啊，他熱愛(ài)他的夢(mèng)想，命運(yùn)卻不給他一個(gè)完美的機(jī)會(huì)，他卻便要在這條崎嶇的人生上闖蕩。主持人董浩答應(yīng)教他畫(huà)畫(huà)，他心中記住了要回報(bào);高齡老人黃好得為他頒且被他，他依舊記住了回報(bào)。天下間，唯有孝，驚天動(dòng)地。

不知不覺(jué)間，時(shí)光已悄然流逝，眼淚也已得到了，全然決堤。“最美孝心少年”果然最美。相比之下，我沒(méi)有他們那么自強(qiáng)，我沒(méi)有他們那么孝順，甚至為了一點(diǎn)小事都會(huì)跟父母鬧翻，以前我一直以為，青春的叛逆理應(yīng)如此，可他們呢?他們也是正值青春年華的少年，他們，不叛逆嗎?

天下，孝先!孝為本，育以人。中華民族的祖先傳承給我們這么重要的財(cái)富，我們?cè)跄懿缓煤谜湎?

再次隨著起，《最美孝心少年》完美落幕。我的合起手掌，為他們，為他們的父母。因?yàn)橛行?，他們?huì)更好!

孝道作文(篇7)

明孝道知感恩征文1000字

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

我們感恩上天造就我們的一切，感恩大自然給予我們的一切，可又有多少人發(fā)自肺腑地感恩自己的父母親呢?幾何曾想，是母親十月懷胎懷下的你，含辛茹苦地照顧你，她無(wú)怨無(wú)悔地哺育你，為了你，日夜奔波，看著她漸漸焦黃的面孔，看著她漸漸銀白的頭發(fā)，看著她漸漸瘦弱的.身軀，無(wú)情的歲月改變了她，可母親對(duì)你的愛(ài)依舊未改變。作為子女的我們何嘗不感動(dòng)并感激她呢?更有什么理由，讓母親為你的綴學(xué)等所干的傻事而廢寢難安呢!至于父親，在我們看來(lái)，往往是深沉嚴(yán)格的。可同樣，他總是默默地關(guān)心你。他——偉大的父親教會(huì)我們?nèi)松恼芾?，批判人世間的丑惡，歌頌人世間的種子。父親為維持家計(jì)而忙碌，終日見(jiàn)他拖著疲倦的身子回家，作為子女的我們何嘗不辛酸并感激他呢?更有什么理由，因?yàn)楦赣H的一兩句批評(píng)而恨他、怨他呢!要知道，父母親所做的一切全然為了我們。美善，這些在我們心中是很懵懂的，可卻在我們心中埋下待結(jié)果的

所以，我們要心懷感恩，去真心實(shí)意地感恩我們的父母?；蛟S你有讀過(guò)《二十四孝圖》罷，或許你有看過(guò)花木蘭代父從軍的電影罷，或許你有聽(tīng)過(guò)孟佩杰恪守孝道的故事罷，無(wú)論古代，還是現(xiàn)代，都為我們留下感恩父母的精神財(cái)富。

我們不僅要對(duì)父母感恩，還要感恩身邊的每個(gè)人。正因?yàn)樗麄儗?duì)你的支持鼓勵(lì)，讓你有勇氣走下去。爺爺奶奶是我們的長(zhǎng)輩，他們一樣愛(ài)護(hù)著我們。你也許忘記了，是奶奶哼著搖籃曲哄兒時(shí)的你入睡，是爺爺買(mǎi)來(lái)玩具逗兒時(shí)的你開(kāi)心，是爺爺奶奶給我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，但是，歲月是不會(huì)忘記的，它印記了爺爺奶奶深沉的愛(ài)。我們懷著感恩之心，也去感恩那些更需要感恩的人——更需要關(guān)懷的人。他們很平凡，有的甚至老弱病殘，他們也為這個(gè)社會(huì)盡一份微薄之力，哪怕他們當(dāng)中明明貧窮，哪怕他們當(dāng)中地位卑賤，他們?nèi)匀粺o(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春、熱血，所以我們不應(yīng)該歧視、鄙棄他們，而要以同樣平等的心看待他們，去關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)這些可親可愛(ài)的人。

感恩、孝敬親人，不一定要做得轟轟烈烈，而要落實(shí)在日常生活中。給疲勞一天的父母遞上一杯熱茶，給年邁的爺爺奶奶送去美好的問(wèn)候，這就是感恩;幫助父母干些家務(wù)活兒，給爺爺奶奶捶捶背聊聊天，這就是孝敬。而那些弱勢(shì)群體，我們要更多地留心，帶去我們最誠(chéng)摯的祝福，祝福他們幸福快樂(lè)。

“百善孝為先”，這一直以來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我知道，繼承至今，沒(méi)有多少人遵循“孝”字，知道感恩的人也就沒(méi)有多少人。孝敬是建在感恩的基礎(chǔ)上，若是無(wú)感恩之意，怎談得上“孝”字!

就讓感恩之心駐在你我心中，就讓孝敬美德弘揚(yáng)下去?！靶⒕锤卸鳌睂⑹悄阄倚闹械男艞l，散發(fā)著陣陣幽香。

孝道作文(篇8)

清晨，當(dāng)你張開(kāi)惺忪的睡眼，是誰(shuí)的雙手為你端來(lái)熱騰騰的早餐?當(dāng)你要走出家門(mén)，又是誰(shuí)的口中傳來(lái)一句句暖和的叮嚀?是的，是爸爸媽媽，是他們給我們太多、太多的愛(ài)。那么，就讓我們懷著感恩的心去做一次小小的回報(bào)吧!

記得那次，老師忽然布置了一項(xiàng)功課：對(duì)父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你’。全班都感到十分希奇，便問(wèn)老師為什么要布置這項(xiàng)功課?老師微笑著回答我們一句話：“回家就知道了!”

那天晚上，我做完了作業(yè)，預(yù)備完成這項(xiàng)希奇的功課。于是，我走出了房間，預(yù)備對(duì)正在看電視的媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”。本來(lái)認(rèn)為說(shuō)聲“我愛(ài)你”十分收留易，可此時(shí)的我不知為什么變得害羞起來(lái)。我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“我…我…。”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“怎么啦?吞吞吐吐的。是不是又想訂書(shū)啊!不用不好意思，多少錢(qián)，媽媽給你，仍是想要零花錢(qián)?我也給你，不外不準(zhǔn)亂花哦!”我的心悚然一動(dòng)，媽媽，你怎么想到的都是我的事呢?你什么時(shí)候才能想到自己?

整理時(shí)，我的眼淚像中斷了線的珠子流了下來(lái)。從小到大，媽媽一有什么好吃的，總會(huì)留給我。我犯了錯(cuò)誤，媽媽從不打我，而是細(xì)心教導(dǎo)我，告訴我以后不能再這樣做。媽媽為了我受了多少苦?，F(xiàn)在，對(duì)她說(shuō)一聲“我愛(ài)您”都這么難，我真是個(gè)不孝女!

想到這里，一聲|“我愛(ài)你”不由破口而出。媽媽聽(tīng)了，會(huì)心一笑。說(shuō)：“我也愛(ài)你!”我終于明白了老師的用意，她是想讓我們學(xué)會(huì)感恩!

感恩，不需要去做什么驚天動(dòng)地的事。有時(shí)，一張滿分的考卷、一束錦繡的鮮花、一聲“我愛(ài)你”……都能使爸爸媽媽臉上露出笑臉。

孝道作文(篇9)

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一點(diǎn)一滴的匯集，是一絲一縷的關(guān)懷，是東風(fēng)化雨的潤(rùn)澤津潤(rùn)，是冬日陽(yáng)光的暉映，是心靈深處的呼叫，是歲月留痕的踐行。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨，不讓自己的父母而為此傷心，那么就請(qǐng)你為自己的父母送上一句簡(jiǎn)樸而又溫馨祝福吧!實(shí)在孝無(wú)處不在，孝就在我們身邊。

當(dāng)然，說(shuō)起來(lái)收留易，要做起來(lái)并不那么簡(jiǎn)樸，它需要有堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱才能實(shí)現(xiàn)。首先，是要牢固樹(shù)立起孝道觀念。這種觀念是自覺(jué)的、發(fā)自內(nèi)心的真摯感情。就拿前幾天在《讀者》上看到的一個(gè)名叫黃鳳的女孩來(lái)說(shuō)吧，自從我看完那篇關(guān)于她的文章后，我被她的那份孝心著實(shí)地打動(dòng)了，那一刻，我哭得“稀里嘩啦”。在黃鳳六歲時(shí)，她爸爸在打工時(shí)意外摔成高位截癱。幾個(gè)月后，媽媽離婚再醮他人，從那以后沒(méi)再增援家里一分一毫。奶奶眼患疾病視力恍惚，黃鳳不得不獨(dú)自擔(dān)起照顧爸爸和奶奶的重?fù)?dān)。踩著小板凳在灶臺(tái)炒菜、燒飯、下面條，試探著給爸爸喂飯、擦拭、換洗、推拿、翻身，跟奶奶和鄰居學(xué)著打理菜園、種菜、腌菜??在黃鳳11歲時(shí)，她更是做了一個(gè)驚人的決定。那是20xx年的3月9日，黃鳳在鄰居的幫助下搭上了去上海的順風(fēng)車(chē)，隨行的還有躺在鐵板車(chē)上不能動(dòng)彈的爸爸和時(shí)年已七十二歲并患有眼疾的奶奶。祖孫三代預(yù)備開(kāi)始過(guò)邊乞討邊求醫(yī)的糊口!我被這樣一個(gè)本應(yīng)在校園里讀書(shū)而小小春秋卻肩負(fù)起家庭重?fù)?dān)的女孩深深的感動(dòng)了。想想我們現(xiàn)在的小學(xué)生，身為同齡人，卻衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，就只是由于自己一個(gè)人能獨(dú)立上下學(xué)、獨(dú)立完成一點(diǎn)糊口瑣事而沾沾自喜，卻不知道，在華夏版圖的另一個(gè)角落，有一個(gè)農(nóng)村女孩比你們?cè)?年就會(huì)了這些你們到現(xiàn)在可能還不會(huì)的家務(wù)。讀完這篇文章，我越發(fā)的想了解這個(gè)女孩。于是我打開(kāi)電腦，在電腦上輸入了“黃鳳”這個(gè)名字。立即，成千上萬(wàn)條有關(guān)她的詞條跳了出來(lái)。我試著打開(kāi)了一個(gè)詞條，那是一段視頻，是黃鳳在上一個(gè)電視節(jié)目。在那段視頻中，我看到了黃鳳，她長(zhǎng)得很秀氣，可以說(shuō)是漂亮。但是，這種漂亮中又含著淡淡的哀傷。她說(shuō)話時(shí)有一種與她的春秋極其不符的成熟感，也許是小時(shí)候經(jīng)歷了太多糊口中的磨難吧!在看這段視頻中，我又哭了，那時(shí)黃鳳在講述她媽媽離開(kāi)她和爸爸時(shí)的場(chǎng)面，她說(shuō)：“她(媽媽)離開(kāi)的時(shí)候，我去追過(guò)她，追了好久，在后面不停的喊‘?huà)寢尣灰?，媽媽別走’但一切都無(wú)濟(jì)于事，后來(lái)我跑累了，又被一塊石頭絆倒了，我就趴在地上，一直沖她哭，一直沖她喊，可她仍是頭也不回的走了??”主持人問(wèn)她：“那你恨你媽媽嗎?”黃鳳回答道：“一開(kāi)始恨過(guò)，恨她離開(kāi)了我和爸爸還有奶奶，但后來(lái)就不恨了，由于她究竟是我的媽媽，她應(yīng)該也有苦衷吧?！蔽冶稽S鳳那種感恩，博愛(ài)的品質(zhì)感動(dòng)了。而她隨之而來(lái)的那句話讓我對(duì)她又有了一個(gè)新的印象，她說(shuō)，我不會(huì)離開(kāi)爸爸!“我不會(huì)離開(kāi)爸爸!”一句樸實(shí)卻鏗鏘的話，區(qū)區(qū)七個(gè)字卻表達(dá)了她對(duì)爸爸的愛(ài)的責(zé)任!其次，是要科學(xué)公道地安排時(shí)間，不能夸大工作忙而冷落白叟。前不久聽(tīng)同事說(shuō)鄰莊一位八旬老太煢居多年，向法院起訴，討要精神贍養(yǎng)。其兒子因忙事業(yè)，常常不見(jiàn)人影。但法院在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，各方面都證明其兒子對(duì)老母照顧有加。對(duì)此，老太太解釋說(shuō)，兒子是對(duì)我好，我就是想看看他，想每天看到他。經(jīng)法院調(diào)解，要求其兒子要常聽(tīng)聽(tīng)老母嘮叨，盡到精神贍養(yǎng)的義務(wù)。當(dāng)然，我們不能要求做子女的每天陪在父母身邊，現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，特別是年青人，為了創(chuàng)一番事業(yè)，常常在外面辛勞奔波。但不論如何忙碌，隔十天半個(gè)月，擠點(diǎn)時(shí)間看看父母，聽(tīng)聽(tīng)父母的嘮叨，老是可以的!

由此我們可以看出，孝不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更多的是要在精神和情感上的關(guān)懷。老年人需要心靈的關(guān)愛(ài)，白叟的一生閱歷，有豐碩的糊口和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，多是憶舊寄懷。故此，為人兒女的應(yīng)該盡量多抽點(diǎn)時(shí)間去陪同白叟聊天，以慰藉其心靈上的孤傲和寂寞。

我不禁發(fā)問(wèn)：作甚孝?

實(shí)在孝，就是在父母口渴時(shí)，遞上一杯清香的綠茶;在父母疲勞時(shí)，幫他們放松放松;在父母饑餓時(shí)，做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們，只要聽(tīng)父母的話，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。

孟子說(shuō)過(guò)，“只要人人各自親愛(ài)自己的雙親，尊敬自己的長(zhǎng)輩，天下就太平了。”

由于每個(gè)生命都是一個(gè)過(guò)程的循環(huán)，人都會(huì)蒼老的，都會(huì)有年邁體衰行動(dòng)蹣跚的時(shí)候，回報(bào)父母曾經(jīng)的付出，感恩父母一生的至愛(ài)，讓他們安享一個(gè)幸福的晚年，是每一個(gè)子女義不收留辭的責(zé)任和義務(wù)，也是人道應(yīng)有的光茫。孝道是有心靈感應(yīng)的，具有強(qiáng)烈的輻射作用，更有行為的示范效應(yīng)，它可以影響一個(gè)人品格的形成，決定著一個(gè)人價(jià)值的取向。我曾經(jīng)看過(guò)兩個(gè)故事，第一個(gè)故事主要講：有一個(gè)很老的白叟，他目眩耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，白叟的孫子看見(jiàn)了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。父母知道后，明白自己錯(cuò)了，把白叟接上了飯桌和他們一起吃飯。第二個(gè)故事講：一個(gè)男人很討厭他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去“闖闖”。這時(shí)他不會(huì)說(shuō)話的兒子居然說(shuō)：“父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請(qǐng)你好好珍藏起來(lái)，等我長(zhǎng)大后可以把它給你們，讓你們到外面“闖闖”。孩子的父母熟悉到錯(cuò)誤，趕快留住了老父親。從這兩個(gè)故事可以看出，父母是孩子的模范，所以父母在做各種事情時(shí)都請(qǐng)考慮一下：“我這么做會(huì)不會(huì)給孩子造成不好的影響?”，另外還可看出，父母是必需受到尊重的。對(duì)父母盡孝，就是給子女樹(shù)立榜樣，就是為自己晚年的糊口鋪展一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。由于榜樣的氣力是無(wú)限的，那薪火相傳的美德就是在上行下效、身體力行中得以延續(xù)得以流傳得以弘揚(yáng)……

我以為孝，實(shí)在就體現(xiàn)在糊口的細(xì)節(jié)上，體現(xiàn)在家庭的和諧中，體現(xiàn)在社會(huì)的關(guān)愛(ài)中，體現(xiàn)在生命的品格中，體現(xiàn)在歲月的檢修中，體現(xiàn)在人道的知己中……

老有所養(yǎng)、老有所靠、老有所醫(yī)、老有所為、老有所樂(lè)，這是社會(huì)文明提高的表現(xiàn)，也是老年糊口應(yīng)有的幸福景象。作為子女作為晚輩更要有一顆感恩的心往返報(bào)他們的養(yǎng)育之情，為他們創(chuàng)造更加舒心的糊口環(huán)境，讓孝道的光茫永遠(yuǎn)暖和著每一個(gè)老年人的心靈……

同學(xué)們，好好孝敬父母吧，不要等到以后再怪自己年少無(wú)知;叔叔阿姨們，努力孝敬父母吧，由于你們的機(jī)會(huì)已經(jīng)不多了!“孝”不用大家做得大張旗鼓，只要大家從日常小事中做起。相信我，假如你孝敬父母，那么你一定能笑口常開(kāi)，由于，“孝”=“笑”!

親愛(ài)的朋友們，世界需要更多的孝心，更多的關(guān)懷，步履起來(lái)吧!孝順長(zhǎng)輩，從現(xiàn)在做起……實(shí)在，孝，就在我們身邊哦!

孝道作文(篇10)

三十年后，年老的父母已白發(fā)蒼蒼。一天，我?guī)е⒆尤ジ改讣铱赐?，手上拎著大大小小名貴的營(yíng)養(yǎng)品。這些營(yíng)養(yǎng)品，我是從國(guó)外原產(chǎn)地托人高價(jià)買(mǎi)回來(lái)的。

當(dāng)我正預(yù)備敲門(mén)時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了。父母似乎有透視眼似的，看到門(mén)外的我來(lái)了。他們喜逐顏開(kāi)，充滿皺紋的臉上似乎菊花綻放，蕩漾著由衷的歡快。我?guī)?lái)的名貴的營(yíng)養(yǎng)品，他們沒(méi)有看過(guò)一眼。父親迫不及待地帶著孩子去書(shū)房練書(shū)法。母親和我相視一笑。30年前，父親就是這樣對(duì)我，一回家就帶我去書(shū)房。我和母親是母女，卻更像朋友，只需一個(gè)眼神就能明白對(duì)方在想什么。母親說(shuō)：“你都好久沒(méi)來(lái)了！”“是啊！最近工作太忙了，有一個(gè)項(xiàng)目把我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！蹦赣H眼中擦過(guò)一絲心疼。我和母親圍在火爐旁取暖，吃著糕點(diǎn)，聽(tīng)著母親說(shuō)著家里長(zhǎng)家里短的。暖暖的感覺(jué)，我有點(diǎn)睡著了。

忽然，電話響了，破壞了氣氛。電話那頭著急的聲音說(shuō)道：“林總，晚上5點(diǎn)有個(gè)臨時(shí)緊急會(huì)議，需要您參加?！薄昂?，我馬上就來(lái)?！蹦赣H聽(tīng)到了我的通話，失望從她臉上電光石火，她微笑著說(shuō)：“工作重要，你忙去吧，我和你爸爸很好?！彪S即她又小聲地嘀咕道：“實(shí)在只要你常來(lái)看我們就好?！北M管聲音很小，我仍是聽(tīng)到了。一時(shí)，我十分內(nèi)疚，也十分糾結(jié)。我小的時(shí)候，爸爸媽媽老是推掉各種工作陪著我。好不收留易來(lái)看一趟父母，我卻迫不得已趕回公司了。

臨走的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“這些營(yíng)養(yǎng)品你帶回去吃吧，你工作辛勞，需要補(bǔ)一補(bǔ)。我們?cè)诩议e著，每天走路鍛煉，不需要的?！?/p>

或許，他們更需要的，的確不是營(yíng)養(yǎng)品。之后，我每周都去看他們。

孝道作文(篇11)

我們中國(guó)人幾千年以來(lái)都是以孝為先。弟子規(guī)上也說(shuō)過(guò)：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”這句話的意思是子女要孝順父母，冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭順敬地請(qǐng)安，晚上要替他們鋪好被褥。

在古時(shí)也有像前面所說(shuō)的一樣孝子。他就是黃香，黃香小時(shí)母親早逝、和父親相依為命。他對(duì)父親使人孝敬。炎熱的夏天，他用扇子吧父親的枕頭和席子扇的.涼涼。在冬天，他又用自己的提問(wèn)幫父親溫暖被窩。才請(qǐng)父親安睡。

實(shí)在，在我們現(xiàn)在也有許多像黃香一樣孝敬的兒女。在我們家樓上的那位叔叔就是這樣的孝子。

這位叔叔的父母在很早以前都去世了。是這位奶奶養(yǎng)了他。但是她對(duì)這個(gè)干兒子一點(diǎn)也不好。但是，這位叔叔卻不這樣以為。他覺(jué)得老奶奶能把他養(yǎng)大就是對(duì)他最大的愛(ài)了。

老奶奶的身體不是很好，但她的親生兒女都不來(lái)照顧他。最后，仍是他的干兒子來(lái)照顧她。給她做飯、洗澡，家里的活他全包了。

我們現(xiàn)在固然不能幫媽媽、爸爸干那么多活。但是，我們可以從小事做起，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，好比洗洗、拖拖地、掃掃地，在爸爸媽媽放工回來(lái)時(shí)送上一杯熱水，爸爸做飯時(shí)，幫爸爸洗洗菜。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)孝敬、懂事的好孩子。

關(guān)于孝道的作文

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關(guān)于孝道的作文 篇1

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)世界充滿了孝道。孝敬父母是我們每個(gè)人的事。我們應(yīng)該從小開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始。只有這樣，我們才能發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。孝是所有美德歷史上的第一件事。對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，孝道可能沒(méi)有被完美地表達(dá)出來(lái)，但是我們應(yīng)該盡力去詮釋它，讓它更有意義，而不僅僅是一個(gè)名字。

孝道是父母完成工作后帶回家的一杯熱茶。當(dāng)父母累了的時(shí)候，孝順是一個(gè)安慰的詞。孝順是父母晚上帶回家的洗腳水。孝順，就是讓父母看到我們的成就進(jìn)步，孝順。這是父母的附屬品。孝順意味著我們可以健康成長(zhǎng)，擁有健康的身體。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這也是孝道。

父母不指望我們給他們買(mǎi)很多東西，也不指望我們有多富有，但是當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，我們可以給他們打個(gè)電話。這是我們?cè)谕饷嫔蠈W(xué)時(shí)給他們的安寧，這使我們?cè)谄谥泻推谀┛荚囍忻星懊?。即使我們考試成?jī)不好，我們的父母仍然會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們努力學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)步。一切，一切，都是為了我們。

想想父母在家里努力賺錢(qián)，為什么？為了讓我們過(guò)上美好的生活，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠取得進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。

為了父母，為了我們的家庭。作為高中生，我們應(yīng)該多下功夫孝敬父母。不要要求我們給他們買(mǎi)很多東西，只要要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力進(jìn)步，不斷前進(jìn)。當(dāng)你回家時(shí)，給父母洗洗腳，拍拍他們的背，談?wù)撨@段時(shí)間的進(jìn)展，談?wù)摫局馨l(fā)生的事情。這些是對(duì)他們的孝敬。

孝順是所有美德中的第一位。孝是我們中華民族的文化，是民族歷史上的一個(gè)好故事。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我們的'父母，孝敬他們：端來(lái)一杯熱茶，關(guān)心我們的父母，洗洗腳，拍拍我們的背，報(bào)告一句學(xué)習(xí)中的和平與進(jìn)步的話。

雖然我們不能完全表達(dá)孝道，但我們必須盡力去詮釋它，不要讓它停止成為我們的一個(gè)好故事。

孝順是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德。這是一個(gè)影響我們心靈的名詞。

關(guān)于孝道的作文 篇2

愛(ài)是耐心和善良的。愛(ài)情不是嫉妒。愛(ài)情不是吹牛。不要驕傲。愛(ài)永不停止。

——圣經(jīng)—— 1哥林多前書(shū)

多年來(lái)，我們已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)父母的依賴和要求，當(dāng)我們想要父母的東西時(shí)，我們總是變得可愛(ài)。當(dāng)我們哭的時(shí)候，我們可以和父母說(shuō)話，甚至把他們當(dāng)成出氣筒。累了，睡著了，只有父母會(huì)躡手躡腳的進(jìn)我們房間給我們掖被子。早上總是抱怨爸媽為什么不叫醒自己，卻忘了爸媽已經(jīng)出門(mén)了，只有一個(gè)孤獨(dú)的背影。

王翔，母親早逝，繼母朱多次在父親面前說(shuō)他壞話，使他失去了父愛(ài)。當(dāng)他的父母生病時(shí)，他不能脫下衣服去服侍他。他的繼母想吃活鯉魚(yú)，但是天氣太冷了。他脫下衣服，躺在冰上。冰突然自行融化，兩條鯉魚(yú)跳了出來(lái)。后媽吃了之后，真的恢復(fù)了。這是著名的《臥虎藏龍》的故事。

自古以來(lái)，有多少學(xué)者用筆記錄自己的父母，我們無(wú)從考證。但都有善良。父母給了我們血肉和關(guān)懷。沒(méi)有父母希望自己的孩子不如自己。當(dāng)你還是一張白紙的時(shí)候，你媽媽寫(xiě)下了你人生的第一個(gè)字，那就是“孝”。

牛有舔犢之意，魚(yú)有鞠躬救子之情，羊有跪求擠奶之恩，烏鴉有反哺之意。自然界有無(wú)數(shù)的例子向我們證明，我們被親情深深打動(dòng)。我們付錢(qián)了嗎？孟子曰：“不能為親戚，不能為人；如果你不喜歡你的親戚，你就不能是個(gè)孩子。”父母可以為我們付出。不能為父母做點(diǎn)什么嗎？我記得我妹妹結(jié)婚的時(shí)候，我奶奶對(duì)她說(shuō)，男朋友丟了，她可以拿回來(lái)，丟了她就永遠(yuǎn)消失了，你再也得不到那種莫名的溫暖了。不要教父母受苦，但不要教他們擔(dān)心。親有，諫而使多。田我色，柔我聲。

你記得你父母的生日嗎？你慶祝你父母的生日嗎？子曰：“父母之年，須知。一個(gè)高興，一個(gè)害怕?！敖衲瓯本┠持袑W(xué)的抽樣調(diào)查顯示，近50%的學(xué)生不知道父母的生日，更不知道他們的生日愿望。父母有淚總是避開(kāi)我們的目光，總是背著自己的傷。是的，我們?cè)谖⑿?。父母，我想要我們送什么禮物？就一句話，就一句話。孝敬父母是每個(gè)公民必須做的事情。一個(gè)連父母都不關(guān)心、不孝敬的人，怎么可能成為別人的榜樣？掌摑的痛苦，像被海水沖淡的沙灘上的文字，迅速消失；助人為樂(lè)的善心，是刻在石頭上的一句話，永遠(yuǎn)流傳，永遠(yuǎn)銘記。你父母幫過(guò)你多少次？你記憶深刻嗎？

父母是容易滿足的“孩子”。我們所做的只是舉手。無(wú)非是給媽媽一個(gè)會(huì)心的微笑，主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，給爸爸一杯酒，給媽媽一杯茶，給爸爸一份關(guān)心，給媽媽一份體貼，給爸爸一桶，給媽媽一碗熱粥。僅此而已。什么不能做？愛(ài)情是一個(gè)可以凝固時(shí)間的時(shí)鐘，一個(gè)動(dòng)作可以天長(zhǎng)地久！

我想把這個(gè)獻(xiàn)給世界上有愛(ài)的人和我的父母。

關(guān)于孝道的作文 篇3

古之孝者，可以堂堂七尺之軀，侍父母，噓寒問(wèn)暖，夏涼冬暖。

遙想嘗懷胎十月，痛苦不堪。卻與其誕生之時(shí)，喜極而泣，苦痛一并忘卻。此恩惠，何以償?

童稚之時(shí)，生性頑劣，游走于鄉(xiāng)縣間。夕陽(yáng)垂暮，乃未歸。父母心急如焚，鄰里街頭尋不遇。此恩惠，何以償?

時(shí)值讀書(shū)，送書(shū)塾，萬(wàn)般叮嚀，依依惜別。然未專心潛讀，嬉笑打鬧，視先生于無(wú)物。歸家，父斥母訓(xùn)。卻不知其心如刀絞，

痛苦萬(wàn)分。此恩惠，何以償?

入社會(huì)，接連碰壁，爾虞我詐，人心險(xiǎn)惡。頓感喘息不能，舉步維艱。然則家雖清寒，父母伴。歸鄉(xiāng)，淚流滿面者，是父母。此恩惠，何以償?

古有孟母三遷，所謂何?為子學(xué)有所成。此種恩惠，何以償?

唯有孝道，可暖父母心，侍父母身，迎父母意。

縱觀古今，成功者必以孝為先。盡孝，乃做人之根本，行事之準(zhǔn)則。

聽(tīng)爸爸說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)美德之一就是孝，中國(guó)的孝道倡導(dǎo)的就是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們小學(xué)生應(yīng)該從小懂得如何報(bào)答父母，知恩報(bào)恩，學(xué)會(huì)感恩。

現(xiàn)在的小學(xué)生家家都是獨(dú)生子女，都只會(huì)要求父母滿足自己的需要，卻不懂得感謝，變得自私自利，沒(méi)有感激之情，使我們失去了孝道，失去了博愛(ài)之心，真正丟了我國(guó)傳統(tǒng)美德。這樣整個(gè)社會(huì)和國(guó)家就糟糕了，談何社會(huì)，談何國(guó)家，失去了秩序，失去了生存?zhèn)惱怼Ｋ裕覀冃W(xué)生要從小學(xué)會(huì)“孔容讓梨”，知恩圖報(bào)，孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩。

我們小學(xué)生不但是民族的未來(lái)，更是中國(guó)的花朵，自覺(jué)接受我國(guó)的傳統(tǒng)美德教育，這樣明天會(huì)更好!

古之孝者，可以堂堂七尺之軀，侍父母，噓寒問(wèn)暖，夏涼冬暖。

遙想嘗懷胎十月，痛苦不堪。卻與其誕生之時(shí)，喜極而泣，苦痛一并忘卻。此恩惠，何以償?

童稚之時(shí)，生性頑劣，游走于鄉(xiāng)縣間。夕陽(yáng)垂暮，乃未歸。父母心急如焚，鄰里街頭尋不遇。此恩惠，何以償?

時(shí)值讀書(shū)，送書(shū)塾，萬(wàn)般叮嚀，依依惜別。然未專心潛讀，嬉笑打鬧，視先生于無(wú)物。歸家，父斥母訓(xùn)。卻不知其心如刀絞，

痛苦萬(wàn)分。此恩惠，何以償?

入社會(huì)，接連碰壁，爾虞我詐，人心險(xiǎn)惡。頓感喘息不能，舉步維艱。然則家雖清寒，父母伴。歸鄉(xiāng)，淚流滿面者，是父母。此恩惠，何以償?

古有孟母三遷，所謂何?為子學(xué)有所成。此種恩惠，何以償?

唯有孝道，可暖父母心，侍父母身，迎父母意。

縱觀古今，成功者必以孝為先。盡孝，乃做人之根本，行事之準(zhǔn)則。

關(guān)于孝道的作文 篇4

何謂孝道？孝道，是為人子女，或?yàn)槿说茏樱瑢?duì)于父母師長(zhǎng)，必須恭敬順從，供養(yǎng)侍奉的正道。中國(guó)古代非常重視孝道。故有：“萬(wàn)惡淫為首，百行孝為先”之說(shuō)。特別是儒家思想，主張人慎終追遠(yuǎn)，以孝立身，以孝齊家，甚至以孝治國(guó)平天下。是以古人對(duì)于父母，除孝順恭敬、供養(yǎng)侍奉外，還要繼承父母的遺志，發(fā)揚(yáng)光大父母的事業(yè)，務(wù)使自己“名聲昭于時(shí)，利澤施于人?！币怨庾谝妫狗及偈?，始盡人子之孝。

中華上下五千年文化歷史，孝道是我們祖輩流傳下的美德，在當(dāng)今這個(gè)被經(jīng)濟(jì)大潮“淹沒(méi)”的時(shí)代，“孝敬父母”仍然是我們中國(guó)人不變的傳統(tǒng)。

只有在家庭中盡孝，在工作上才能敬業(yè)，對(duì)國(guó)家才能盡忠。

孝道是中國(guó)古代社會(huì)的基本道德規(guī)范。一般指社會(huì)要求子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)，包括尊敬、關(guān)愛(ài)、養(yǎng)老送終等等。在中國(guó)，孝的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字，就是說(shuō)在公元前１１世紀(jì)以前，華夏先民就已經(jīng)有了“孝”的觀念?！对?shī)經(jīng)》中則有“哀哀父母，生我劬（qu）勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。而關(guān)于敬老、養(yǎng)老的專門(mén)史料記載可以追溯到兩千多年前……孝道作為中華民族的一種傳統(tǒng)文化，隨著中國(guó)社會(huì)文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容。

關(guān)于孝道的作文 篇5

俗語(yǔ)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，我常常也思考其中的“和”的意義所在。

應(yīng)該理解為家道吧所謂家道是治家之道，所謂治家之道就形成了家風(fēng)，所謂家風(fēng)則是一個(gè)家庭的精神風(fēng)貌，它所體現(xiàn)的是一個(gè)家庭的文化素養(yǎng)，精神氣息，生活習(xí)慣，行為言語(yǔ)等等質(zhì)量的高低。因此可見(jiàn)，其“和”歸根結(jié)底就是家風(fēng)的好壞，好家風(fēng)則萬(wàn)事興。

小而言之，好家風(fēng)撐門(mén)興戶;大而言之，好家風(fēng)興國(guó)安邦。

所以，良好的家風(fēng)會(huì)傳承中華優(yōu)良的品質(zhì)，可以為一方土地造就和諧穩(wěn)定的社會(huì)風(fēng)氣。

我常常告誡孩子，在我們家有一個(gè)最為基本的家庭制約，就是勤勞，善良，正直，明辨是非，懂團(tuán)結(jié)，知進(jìn)取，重孝順。

記得兒子跟我說(shuō)：媽媽，為什么我每天都要比別的孩子做的事多我告訴他，你做得事多，說(shuō)明你勤勞，勤勞就會(huì)有收獲，這些收獲將會(huì)讓你比別人強(qiáng)大。

與人為善方可與惡遠(yuǎn)之。與惡遠(yuǎn)之方能安寧順景。上善若水，水利萬(wàn)物而不與爭(zhēng)，因而決定了水的作用和價(jià)值，真善無(wú)敵!――水能利萬(wàn)物，水也能覆萬(wàn)物!

正直，是一個(gè)人用正確的思想決定正確的方法做出正確的事務(wù)，不能損人利己，更不能損人損己。正直所體現(xiàn)的是人格魅力。

我也常常對(duì)女兒講，一個(gè)女子首先要明辨是非，不明辨是非胡攪蠻纏的都將是禍水。危害自己家庭的和諧，危害別人家庭的穩(wěn)定，危害社會(huì)的安寧，因?yàn)榕邮前捕▓F(tuán)結(jié)，息事寧人的重要環(huán)節(jié)。

一個(gè)家庭所建樹(shù)的家風(fēng)遠(yuǎn)不止這些。

在日常的生活中，孝道更可謂是一個(gè)家庭應(yīng)該傳承的精神，它維系著一個(gè)家庭幾代人的安寧與幸福。因?yàn)?，孝順做在前，后塵會(huì)感知，會(huì)效仿。

團(tuán)結(jié)是一個(gè)家庭的力量的源泉。首先父母要相親相敬，父母相親相敬，孩子才會(huì)有安全感。孩子有了安全感。團(tuán)結(jié)就會(huì)滋生所有的正能量。如上陣父子兵，如手足兄弟情……這些人之常情會(huì)讓人懂得珍惜與感恩!從而有效抵御一切外來(lái)的傷害與干擾。

知進(jìn)取是促進(jìn)一個(gè)家庭發(fā)展的重要途徑。父母進(jìn)取，則孩子獨(dú)立，則孩子進(jìn)取。進(jìn)取就會(huì)不畏艱辛積極向上努力為家庭創(chuàng)造價(jià)值，向美好的明天挺進(jìn)!

關(guān)于孝道的作文 篇6

20xx年秋季的一個(gè)禮拜二清晨，我和同學(xué)們正在做早操，吳老師急匆匆地跑過(guò)來(lái)，告訴我“你的爸爸病危了，快回去看看吧！”。我大驚失色，差點(diǎn)兒昏了過(guò)去，一邊跑一邊想：這不是真的……不是真的……

生老病死，人間有之。這是真的，我疾步跑到爸爸的病床前，大聲喊道：“爸，您不能丟下我呀！您一定要看到我努力學(xué)習(xí)金榜落款的那一刻?！边@是我赤膽忠心的傾訴，爸爸卻一聲不吭。媽媽抱著我爸爸的頭痛哭流涕，我也在旁邊簌簌直哭。兩臏斑白的奶奶嚷道：“你們就不能讓我的兒子好好休息嗎！”爸爸始終沒(méi)能說(shuō)出一句話。

爸爸好像沒(méi)有要“走”的意思，只是悄悄地躺著。我們?nèi)胰藶橹械揭稽c(diǎn)欣慰，正想著爸爸應(yīng)該不會(huì)“走”了吧！沒(méi)等我反過(guò)神來(lái)，爸爸卻忽然去了“鬼門(mén)關(guān)”。霎時(shí)間，一家人哭得天昏地轉(zhuǎn)。奶奶抱頭痛哭：“我的好兒子，我的靠背山，你就這么倒了，我怎么活下去呀！”再怎樣哭喊都是沒(méi)用的，爸爸他已經(jīng)“走”了，也不再回頭了。

爸爸“走”了，我家的頂梁柱倒了。糊口的擔(dān)子忽然壓到了媽媽的身上，供我上學(xué)、供我糊口，這一切的一切，我怎么辦？我只能努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，以“孝”義為先，答謝母親的養(yǎng)育之恩。

我這一生最大的遺憾，就是沒(méi)有好好的陪著爸爸，孝順爸爸。爸爸呀！為何不讓我孝順您？從此，我便告戒自己：人生得來(lái)有幾次，時(shí)需“孝道”且謹(jǐn)記。

專家點(diǎn)評(píng):

用詞不正確，選材欠妥

關(guān)于孝道的作文 篇7

古語(yǔ)云：涌泉相報(bào)，當(dāng)感恩圖報(bào)。因此，心中有孝，才可以感受填滿孝心的全球，心懷感恩，才可以業(yè)余生活給與大家的一切；孝心不一定非要是那類(lèi)驚天地、泣鬼神的大事兒，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感謝的心；從我出世至今，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)爸爸媽媽體貼入微的關(guān)注和愛(ài)惜中，另外，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，做有孝心的小孩。

一天，我下學(xué)回家了，剛進(jìn)門(mén)處，就聽(tīng)到媽媽在嬌吟，咦？媽媽如何沒(méi)去上班？我感覺(jué)糟糕，奔進(jìn)臥房，但見(jiàn)媽媽面色蒼白地在床上，此時(shí)，我雙眼填滿淚珠，媽媽笑容著說(shuō)：沒(méi)事兒，先寫(xiě)作業(yè)吧，媽，為什么會(huì)沒(méi)事兒呀，服藥沒(méi)有？，待會(huì)兒吃我教著平常媽媽的模樣，用手去摸媽媽的前額，?。『脿C呀！我十分堅(jiān)決的說(shuō)：不好，讓我來(lái)吧！但是，我的腦海中一片空白，應(yīng)該怎么辦呢？忽然，我想起之前我發(fā)燒的場(chǎng)景，因此，我跑到衛(wèi)生間，自來(lái)水把純棉毛巾淋濕，甩干放到媽媽的前額上，并把溫度表放到媽媽的腋窩下，忙完一切，我坐著床前問(wèn)媽媽病況，媽把媽扛起笑著說(shuō)：許多了，去了解一下吧，可是，此時(shí)我內(nèi)心泛起一股能量和義務(wù)，務(wù)必恪守在媽媽的身旁。

等待悠長(zhǎng)的十分后，我一看溫度計(jì)，媽呀！三十九度！我趕快在藥箱里翻出幾罐退熱藥，認(rèn)真地看見(jiàn)使用說(shuō)明，上邊寫(xiě)著餐后服食，因此我打算先給媽媽煮飯。媽媽曾在我發(fā)燒是，給我做了面湯，并跟我說(shuō)，發(fā)燒喝面湯比較好。好！就決策做面湯，并在鮮美的湯里一起下了一個(gè)雞蛋，面湯的香氣撲面而來(lái)，這時(shí)候，我的腹部剛開(kāi)始強(qiáng)烈抗議了，但我憋住挨餓把面湯端到媽媽眼前對(duì)媽媽說(shuō)媽，先喝碗面湯吧。媽媽興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看了鼻子一酸，內(nèi)心十分傷心，內(nèi)疚，我明白，它是因?yàn)槲移綍r(shí)不明白關(guān)注孝順而此次讓媽媽十分打動(dòng)。之前把媽媽的愛(ài)作為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，想個(gè)辦法，我真是不應(yīng)該。我默默地的惦記著。緩緩的舀了一勺湯，用嘴緩緩的吹了兩下，覺(jué)得不燙時(shí)，才來(lái)養(yǎng)媽媽喝。媽媽平常就這樣照料我的。媽媽服了藥睡下后，我一直守在媽媽的身旁，給媽媽換純棉毛巾。逐漸的媽媽的燒退了，我這才想到工作還沒(méi)有寫(xiě)，便趕快去做作業(yè)

第二天我一早起來(lái)，就趕到媽媽的屋子里，問(wèn)她怎么樣了。她說(shuō)好了，她和爸爸不斷地夸我：我的孩子長(zhǎng)大以后，回照料媽媽了，簡(jiǎn)直個(gè)有孝心的小孩。想聽(tīng)了內(nèi)心比吃完蜜還甜。

孝要我真實(shí)的感受到真情的溫暖，無(wú)私奉獻(xiàn)的杰出。另外，因?yàn)槲艺莆招⒌恼鎸?shí)含意實(shí)際上便是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)！

讓孝連接起來(lái)我們的日常生活，讓這個(gè)世界始終填滿真心！

關(guān)于孝道的作文 篇8

小時(shí)候，我在外公外婆家待的時(shí)間多，可以說(shuō)是外公外婆身邊長(zhǎng)大的。上學(xué)了，接送我最多的也是公婆。他(她)們教我念古詩(shī)、寫(xiě)羊毫字、學(xué)做家務(wù)事。我記得，念得第一首古詩(shī)是《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣……”寫(xiě)的第一個(gè)羊毫字是“孝”，組的詞語(yǔ)是孝敬、孝順、孝道。聽(tīng)的最多的一句話是“在家聽(tīng)父母的話，在校聽(tīng)老師的話，做一個(gè)好孩子”家風(fēng)孝道！。

放學(xué)回家的路上，外公常對(duì)我說(shuō)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，知識(shí)就是氣力。他還用高爾基的名言“書(shū)是人類(lèi)提高的門(mén)路”教誨我。有時(shí)禮拜天在郊外披發(fā)步，爸媽老是對(duì)我講，做個(gè)好孩子，首先要孝順長(zhǎng)輩，孝敬父母，尊敬白叟。要愛(ài)護(hù)公物，勤儉持家，自強(qiáng)自立，長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家。爸媽到外公外婆家，一邊幫著洗衣做飯，一邊又去打掃衛(wèi)生，每次都要買(mǎi)他們喜歡吃的東西帶回去。媽媽在法院工作，特別繁忙，常常加班加點(diǎn)，從沒(méi)有怨言。親人們的一言一行潛移默化烙印在我的腦海里。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”。如今我懂得天下最博大無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。百善孝為先，盡心奉養(yǎng)父母，順從父母意志，做孝道之人?！叭松谇?，勤則不匱”，勞動(dòng)創(chuàng)造夸姣糊口。樂(lè)于助人，誠(chéng)信友善，多做好事善事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我的小學(xué)糊口即將結(jié)束，過(guò)了最后一個(gè)兒童節(jié)，離別兒童時(shí)代，我就要走進(jìn)中學(xué)大門(mén)了。此時(shí)此刻我想原來(lái)我的家風(fēng)家規(guī)，沒(méi)有什么明確劃定，也沒(méi)有寫(xiě)上幾條，約法三章。實(shí)在，外公外婆和父母的言行就是我的家風(fēng)家規(guī)，那就是怎樣做人、做事。

如今我明白，成長(zhǎng)的感覺(jué)像是星星在幸福的微笑……

關(guān)于孝道的作文 篇9

孝心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；孝心是久后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；孝心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。

盈盈月光，我掬著一捧最清的；落落余暉，我擁有一縷最溫暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，送給我親愛(ài)的父母和摯愛(ài)的親人。

孝是什么？孝就如童心未泯的孩子嘴下溜出給父母的半粒糖，親切而又純真。

孝是什么？孝就如一杯回報(bào)父母的美酒，溫馨而又甜美。

孝是什么？孝就如心靈盛開(kāi)的鮮花，它比大自然盛開(kāi)的更為持久永恒，永遠(yuǎn)散發(fā)著清香。

天空，因?yàn)橛辛税自频难b扮，才顯得靜穆安詳；鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純鮮潤(rùn)；家庭，因?yàn)橛辛擞H情的滋潤(rùn)，才顯得平和溫馨，而孝是綻放在親情里最香的一支七色花。

曾記得：著名作家畢淑敏告訴我們： 孝是稍縱既逝的眷戀，孝是無(wú)法重視的幸福，孝是一足千古恨的往事，孝是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接，最可貴的是，孝是做人的責(zé)任和根基。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，小生肖有恩的義舉。晉代王祥 臥冰求鯉 ，明代朱沖秋 割股為羹 。孟宗寒冬哭竹，陳毅為母親洗腳，小黃香替父溫席，田世園為母親捐腎。古今中外，孝心佳話連篇，赤子情深，山高水長(zhǎng)。

作為同齡人的我們，不禁掩蓋著自己的沉思。這一代的我們，大都是獨(dú)生子女，父母為我們竭盡全力，達(dá)到了 可上九天攬?jiān)?，可下五洋提鱉 的程度?？蔀樽优?，我們真的是給予父母的實(shí)在是太少了。最可悲的是常以自我為中心。

孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德， 萬(wàn)善德為本，百行孝為先。 父母生兒育女，含辛茹苦，一生操勞。有歌道： 父母用甘甜的乳汁把你養(yǎng)大，扶你走路，教你說(shuō)話，唱著夜曲伴你入眠，心中時(shí)常把你牽掛。 聲聲催人淚下，撼人心魄。從十月懷胎到養(yǎng)大成人，無(wú)不滲透父母的心血和汗水，這期間有 慈母手中線，游子身上衣 的百般呵護(hù)和疼愛(ài)。有 不為己身苦，常懷兒女憂 的萬(wàn)種柔情和眷顧，這深入骨髓，融入血脈的情和愛(ài)比海深，比天還高。飲水要思源，之恩當(dāng)圖報(bào)。作為沐浴父母無(wú)限關(guān)愛(ài)的兒女該怎樣回報(bào)？唯有孝。才可無(wú)愧于父母雙親，報(bào)得三春暉。

孝，乃為人之本。儒家崇尚 孝悌忠信 父承子綱， 并將 孝 提升到一個(gè)高度。處于二十一世紀(jì) 孝 固然有其新的內(nèi)容，但孝敬父母，體貼父母，是永恒的主題。父母給予我們的愛(ài)高于天，厚于地，可以超越一切。父母像大自然賦予人類(lèi)生命一樣賦予我們生命，并含辛茹苦的拉扯我們長(zhǎng)大成人，父親用堅(jiān)硬的臂膀教導(dǎo)我們?nèi)绾伟肯栌谠齐H。母親那不絕于耳的嘮叨，其實(shí)是深沉的愛(ài)護(hù)。耳我們就為家庭的核心，應(yīng)當(dāng)盡全力孝敬父母，體諒父母的艱辛。

禮記中記載 孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志；孝有三，大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。

回憶起小時(shí)候，我常會(huì)撒嬌的躺在母親的懷里，靜靜地聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)誘人的故事，往往吸引我的不是那娓美的結(jié)尾，而是母親深情溫柔的目光，那目光讓我感到母親深深地愛(ài)。它如蜂蜜般甜膩，像洛神紅茶似的酸楚，又似卡布基諾一樣苦澀。

子孝父心寬。 讓我們和父母和睦相處，共享這最美最純的親情，好好的孝敬父母，讓我們快樂(lè)無(wú)憂過(guò)日子。讓我們的孝心綻放最耀眼的光芒，結(jié)出最甜的果實(shí)，讓它的光年。

關(guān)于孝道的作文 篇10

“天下無(wú)雙，孝子黃香”孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝順更是每一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)做到的。這不，這個(gè)暑假我家天天午餐的鍋碗我承擔(dān)了，給媽媽分擔(dān)家務(wù)。

左擦擦，右擦擦......”我一邊哼著自編的小調(diào)兒，一邊勤快地洗著碗兒。總之，我對(duì)洗碗這種小菜一碟的事情是布滿愛(ài)好的。不信，你瞧我這般架勢(shì)：左手拿碗，右手抓著抹布，有模有樣地洗著?？蓻](méi)想到是，我在半途碰到了一只“攔路虎”：小花碗和我開(kāi)玩笑，淘氣地從我手里溜到了水池里，自個(gè)兒跳起了“水上迪斯科”。我氣憤了，表情由晴轉(zhuǎn)陰，皺起眉頭，絕不客氣地拿起油油的小花碗，對(duì)它氣呼呼地說(shuō)：“你不仁我也不義!也許它害怕我了，便不再也不敢淘氣地玩滑滑梯了。

接下來(lái)，我就得接受媽媽的檢查了。原本我還認(rèn)為可以得到一枚“洗碗勛章”?？蓩寢尩脑挭q如晴天霹靂：“哦，這個(gè)米粒兒是怎么回事？”我一下“囧”了，臉?biāo)查g像魔術(shù)般紅成了大蘋(píng)果。我立即拿起碗重新洗，這次，我比剛剛當(dāng)真了許多，由于我想得到媽媽的認(rèn)可。

“哦，我終于再次洗完了！”我長(zhǎng)舒了一口吻，轉(zhuǎn)過(guò)身去剛想叫媽媽，卻只見(jiàn)媽媽倚在在廚房門(mén)旁，欣慰地看著我，給了我一個(gè)愛(ài)的擁抱。

“百善孝為先”讓我們用語(yǔ)言、用步履從小事情做起，向父母?jìng)鬟f一份愛(ài)，表達(dá)一份孝心。

專家點(diǎn)評(píng):

這篇作文寫(xiě)得是幫媽媽洗碗的事，通過(guò)這件小事來(lái)寫(xiě)孝敬，文章語(yǔ)言幽默，結(jié)構(gòu)條理，最后點(diǎn)出了“百善孝為先”的主題。文章略有不足的地方是沒(méi)有把幫父母做家務(wù)與孝敬的關(guān)系交代清晰。

關(guān)于孝道的作文 篇11

我們學(xué)校是寄宿制，每到周五下午，我就可以坐車(chē)回家，一路上歡聲笑語(yǔ)，期待著一頭扎進(jìn)太奶奶懷里的情景一下車(chē)，我一陣風(fēng)似的跑到太奶奶家，可是大門(mén)緊鎖，我可愛(ài)的老太奶應(yīng)該掰著手指頭等我回家呀，能去哪兒呢？悶悶的回到家，看到媽媽正焦急的打電話，原來(lái)太奶奶生了重病，已經(jīng)被送去了醫(yī)院。我一聽(tīng)急得“哇”的一聲就哭了，媽媽給我擦擦眼淚“博雅不哭，媽媽帶你去看看太奶奶”。輾轉(zhuǎn)來(lái)到醫(yī)院里，太奶奶已經(jīng)去做手術(shù)了。爺爺奶奶，在外工作的爸爸也騎著摩托車(chē)風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)了，臉上的油漆還沒(méi)來(lái)得及擦去，還有二爺、三爺一大家子人都在，有的焦急的在走廊里張望，有的急得直跺腳，還有的悄悄地抹眼淚忽然醫(yī)生急匆匆的出來(lái)了，“病人需要輸血，誰(shuí)的血型合適？”一家子人把胳膊一擼，一擁而上，最后爺爺和二爺?shù)难投己线m，倆人還因?yàn)閾屩I(xiàn)血差點(diǎn)急紅了臉，爺爺堅(jiān)定的說(shuō)：“我是老大，我先來(lái)”可能太奶奶感受到了兒孫的孝心，她終于挺過(guò)來(lái)了。

我正是出生于這樣一個(gè)四世同堂的大家庭，太爺爺和太奶奶已是耄耋之年，辛苦了一輩子，膝下三兒一女，大兒子就是我爺爺了。爺爺奶奶今年六十多歲，跟黃土地打了半輩子的交道，該享享清福的他們?nèi)匀婚e不住，伺候老父老母，照看孩子。爸爸跟著裝修隊(duì)到處干活，忙得不可開(kāi)交。媽媽在附近的紡織廠做女工，抽空還得去地里干農(nóng)活?？删退阍倜?，只要在家，每天按時(shí)去探望老人的規(guī)矩誰(shuí)也不會(huì)忘。

這樣幾十口的大家庭在現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)很少見(jiàn)了，更令人街坊鄰居羨慕的是兒孫們的孝順，為此村里還專程到太奶奶家掛了一塊“四世同堂，孝道傳家”的牌匾。

對(duì)啊，“孝道”就是我們的傳家寶了。

說(shuō)一個(gè)小趣事吧，兩位老人身體比較硬朗，不愿意和孩子們住在一起，于是平日里各家做點(diǎn)好吃的總要把二老接到家里。有次二月二龍?zhí)ь^的日子，家家要包餃子，太奶奶不愿兒孫們麻煩，提前下“命令”：我跟老頭子自己包餃子，誰(shuí)家也不去了。還沒(méi)到中午，爺爺就讓我把煮好的餃子給太奶奶送去。我一路小跑，生怕餃子涼了，可到了太奶奶家一看，八仙桌上竟然擺了滿滿一桌的餃子，大家不約而同的都來(lái)了——這兩碗是二爺家的姑姑送的，那一盆是三爺派小叔叔送來(lái)的，還有姑奶奶騎車(chē)親自帶來(lái)的，再加上煮的雞，燉的肉，熱氣騰騰看到我走進(jìn)來(lái)，太奶奶和太爺爺笑得更合不攏嘴了：“孩子們孝順，我們這輩子值了！”

我們家將近三十口人其樂(lè)融融，靠一個(gè)“孝”字緊緊的團(tuán)結(jié)在一起。小小的一個(gè)“孝”字，寄托了家族長(zhǎng)輩們的殷切期盼，值得我家每代子孫用畢生時(shí)間去體悟、去踐行、去弘揚(yáng)。

“百孝為先”，有的人，他們正是把敬孝道放在萬(wàn)事之先，奏出了可歌可敬的大愛(ài)之曲，而有的人，卻因未盡到孝心而抱憾終

身。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，何嘗不是人生最大的悲哀？姥爺深諳其中的道理。都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，可我姥爺是十里八鄉(xiāng)出了名的大孝子。太姥姥先是癱瘓?jiān)诖?，后?lái)又得了老年癡呆，十二年了，一年三百六十五天，姥爺他一直侍奉左右，一口一口的喂飯，一勺一勺的喂水，端屎端尿更是每天都有，他似乎忘了自己也是個(gè)花甲老人。兒女們主動(dòng)要求幫忙，他堅(jiān)決拒絕，“我的親娘，我來(lái)盡孝”。年幼的我疑惑不解：“姥爺，你不嫌我太姥姥臟嗎？”姥爺摸摸我的頭，“博雅，姥爺小的時(shí)候啊，你太姥姥就是這么照顧我的，而且要艱辛千倍萬(wàn)倍”——我的太老爺在那個(gè)動(dòng)亂的年代遇害，二十多歲的太姥姥一夜之間哭白了頭，裹著小腳的柔弱女子擦干眼淚，獨(dú)自撫養(yǎng)襁褓中的兒子長(zhǎng)大成人——她一個(gè)人經(jīng)歷了多少苦難，也許只有我姥爺能明白幾分。太姥姥走后我姥爺也病倒了，臨終前，姥爺對(duì)兒孫們說(shuō)：“娘不易，我得去照顧她。”

孝心是春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;孝心是蠟炬，成灰淚始干；孝心是春蠶，到死絲方盡！孝——一個(gè)字，一輩子，姥爺?shù)男⑿母腥局覀兠恳粋€(gè)家庭成員。

我媽媽也是遠(yuǎn)近聞名的“孝媳婦”，一提她的名字，老人都會(huì)豎起大拇指，說(shuō)起她對(duì)長(zhǎng)輩們做得孝心事，那可是幾天幾夜也說(shuō)不完。去年，八十多歲的奶奶得了胃病，需要住院治療，媽媽一聽(tīng)到這個(gè)消息心急如焚，立刻請(qǐng)了假，每天陪在醫(yī)院照顧奶奶，連醫(yī)院的門(mén)衛(wèi)都認(rèn)識(shí)她了。由于奶奶腸胃不適，對(duì)吃的東西很挑剔，媽媽每次都要跑

好幾個(gè)地方為奶奶買(mǎi)可口的飯菜。每當(dāng)奶奶需要打點(diǎn)滴時(shí)，媽媽就坐在奶奶旁邊耐心地候著，以方便及時(shí)叫醫(yī)生。奶奶動(dòng)手術(shù)期間，媽媽不敢睡覺(jué)，有時(shí)到了半夜，媽媽實(shí)在困得不行了，就在扶手上睡一會(huì)兒，只要奶奶輕輕一動(dòng)，媽媽馬上就驚醒了。爸爸想去醫(yī)院照顧，可媽媽說(shuō)“你是個(gè)男人，心粗，我不放心?！蓖鴭寢屓找驺俱驳拿嫒?，全家人都看了心疼。鄉(xiāng)親們都羨慕奶奶有個(gè)賽過(guò)親閨女的好媳婦。在媽媽身上，我似乎看到了姥爺?shù)纳碛?。村里推選“好媳婦”標(biāo)兵，大家一致認(rèn)為我媽媽當(dāng)之無(wú)愧！

雖然爸爸媽媽從不曾教育我如何做一個(gè)有孝心的孩子，可是身教重于言傳，“孝”字早已扎根在我幼小的心靈中。我用心學(xué)習(xí)，不讓父母為我操勞；我搶著洗碗洗菜，為他們分擔(dān)一絲辛苦；我為父母唱歌跳舞，讓家里充滿歡聲笑語(yǔ)不僅如此，周末的我更是“忙活”了，寫(xiě)完作業(yè)，先去太奶奶家陪他倆澆花喂魚(yú)，他倆耳朵有些聾了，我就像個(gè)小喇叭一樣繪聲繪色的廣播一周大小事件。然后去爺爺家，給奶奶揉腿捶背，幫她打掃衛(wèi)生，或者給她表演新排練的節(jié)目，哪怕什么都不干，只是牽著她的手靜靜地坐著。因?yàn)槲抑溃瑢?duì)我來(lái)說(shuō)，陪伴是最好的孝心！

烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆孝心的人，從來(lái)都感嘆自己可以回報(bào)的太少太少。對(duì)于父母的愛(ài)，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答。孝心無(wú)價(jià)，千金難買(mǎi)，讓我們從身邊小事做起，尊敬父母，關(guān)心父母。別讓“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛久久徘徊了，好嗎？

“孝”僅僅是一個(gè)字嗎！不！它是我們這個(gè)普通農(nóng)家世代的家訓(xùn)，是平凡的我們?yōu)槿酥?，更是中華民族之魂！我相信，“孝”必將在我們每一個(gè)人的心中永久傳承！

關(guān)于孝道的作文 篇12

愛(ài)孩子這是個(gè)連老母雞也會(huì)做的事情，重陽(yáng)節(jié)日的來(lái)臨，讓我突然想起這句話了。

沿著這句話推下去，我們是否可以查問(wèn)下：孝順白叟，什么動(dòng)物做得較好？耳熟能詳?shù)墓适潞孟褚仓挥小案嵫蚬蛉椤薄盀貘f反哺”了，也有人說(shuō)黑魚(yú)在母魚(yú)產(chǎn)仔后會(huì)眼睛瞎掉，無(wú)法覓食，那些小魚(yú)們?yōu)榱四赣H能活下去便自動(dòng)排隊(duì)送到母親的嘴里……

對(duì)這幾個(gè)故事，我們稍作分析，便不丟臉到古人為了孝道的教化，人為地進(jìn)行了善意的篡改。羔羊跪乳絕對(duì)是由于吃奶的利便，而不是什么感恩；小黑魚(yú)葬身母魚(yú)腹中，那是由于剛出生的它們還不具有逃生的能力，圍著母魚(yú)尋求安全感時(shí)卻不幸成為母魚(yú)果腹之物。只有烏鴉的反哺行為好像還可說(shuō)得過(guò)去，但據(jù)從事動(dòng)物研究的職員表示，在生物學(xué)上，“慈鳥(niǎo)反哺”是沒(méi)有依據(jù)的，甚至連烏鴉中哪一種是白居易所說(shuō)的“慈鳥(niǎo)”，都無(wú)從考證，所以這個(gè)故事肯定也是古人的臆想。

或許有人為此感到難以接受，由于古人津津樂(lè)道用以諄諄訓(xùn)誡我們的例子就這樣馬腳百出。固然我們不想承認(rèn)，但我們無(wú)法從動(dòng)物中尋求到孝敬的楷模，更無(wú)法從人類(lèi)自身加以舉證。

或許有人要用《二十四孝圖》加以反駁，可當(dāng)我們靜下心來(lái)，對(duì)二十四孝子一個(gè)個(gè)仔細(xì)分析的時(shí)候，卻感覺(jué)其中許多都是荒誕不經(jīng)的，甚至有違人性的。什么嘗糞憂心、哭生竹筍、恣蚊飽血、乳姑不怠、埋兒奉母……也有矯揉做作的，如聞雷泣墓、扇枕溫衾……當(dāng)然如仲由負(fù)米、懷橘遺親、扼虎救父之類(lèi)還比較可托，但也說(shuō)不上感人。由于這等事情為父母者做得比兒女精彩得多，也司空見(jiàn)慣得多。

但不管怎么說(shuō)，在我們的觀念中一直感覺(jué)古時(shí)的白叟要比今天白叟風(fēng)光得多，威風(fēng)得多，潤(rùn)澤津潤(rùn)得多。究其原因，與統(tǒng)治者的提倡有太大的關(guān)系。孝順白叟是作為社會(huì)統(tǒng)治體系的一部門(mén)，猶如“君君臣臣”一樣，不是你愿不愿意的問(wèn)題，而是必需如斯的問(wèn)題，不然就違背了社會(huì)規(guī)則，你就無(wú)法被社會(huì)相收留。社會(huì)把家庭權(quán)利交由白叟掌管，晚輩對(duì)白叟的孝敬從某種意義上，是對(duì)權(quán)勢(shì)、金錢(qián)的聽(tīng)從。順從長(zhǎng)輩的意愿，也就是順從了社會(huì)，順從了統(tǒng)治者的治理。所以老太爺作為一家之長(zhǎng)，說(shuō)一不二的威嚴(yán)才能保持幾千年?？刹恢缽氖裁磿r(shí)候起，白叟從家庭中坐北向南的崇高地位一下子畏縮到犄角旮旯里了。

不得不承認(rèn)，今天的白叟普遍無(wú)社會(huì)地位，無(wú)經(jīng)濟(jì)能力，由原來(lái)的強(qiáng)勢(shì)家長(zhǎng)成為弱勢(shì)對(duì)象。在這種情況下，是否孝敬就成為一種自愿而非被迫了。缺乏社會(huì)的輿論監(jiān)視、強(qiáng)制約束，讓孝敬成為一種自覺(jué)的行為習(xí)慣，一時(shí)間面臨重重難題，所以對(duì)愛(ài)的呼叫成為當(dāng)下弘揚(yáng)人文精神的一個(gè)主旋律。

付出=回報(bào)，作為對(duì)等法則很收留易被人接受。人在權(quán)利、金錢(qián)蠱惑下很天然萌生出對(duì)強(qiáng)者的崇拜之情，如對(duì)王侯將相、商界大亨、藝術(shù)大腕們的忠誠(chéng)竭心、諂媚趨炎之愛(ài)；生理上的渴想也很收留易使兩性之間萌發(fā)出愛(ài)的情感，如夫妻、情人之愛(ài)；種族延續(xù)的本能，幾乎讓所有的動(dòng)物都不自覺(jué)地產(chǎn)生舐?tīng)僦?，也就是所謂對(duì)兒女的愛(ài)；而渴想被群體認(rèn)可、渴想人生價(jià)值被證實(shí)的高期望值下，也收留易產(chǎn)生對(duì)宗教、政治信奉的迷愛(ài)；當(dāng)然在思惟契合、志趣相平等條件下，朋友良知之愛(ài)的產(chǎn)生也是天然的。唯獨(dú)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)，好像無(wú)法從中得到人所想要的，心理上就不免產(chǎn)生失衡，于是就逐漸冷淡了父母、白叟。見(jiàn)于此，目前贍養(yǎng)白叟成為一個(gè)普遍的社會(huì)問(wèn)題的現(xiàn)象也就不足為怪了。

這個(gè)問(wèn)題的解決靠傳統(tǒng)道德的約束，已經(jīng)失去了權(quán)利背景，所以無(wú)疑會(huì)成為空口說(shuō)?？糠蓮?qiáng)制脅迫，好像缺少了家人之間的脈脈溫情。解決的方法只有靠個(gè)人素養(yǎng)的進(jìn)步，靠社會(huì)輿論的監(jiān)視，靠對(duì)孝道思惟多渠道的引導(dǎo)。一個(gè)人本著一顆做人的良心，推己及父母，推己及人，真正地把尊重、把理解作為孝順父母的內(nèi)收留，這樣才能談及對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。或許這才是重陽(yáng)節(jié)為子女者所應(yīng)該自省的。

道德作文(匯集10篇)

在作文中我們能夠鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力，珍貴的記憶寄托在筆尖之下。以下內(nèi)容為您提供關(guān)于道德作文的完整分析。希望本文能為您的工作和生活提供助力！

道德作文 篇1

道德的考試-初中記敘文800字

說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的道德的考試-初中記敘文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春天悄無(wú)聲息地到來(lái)了，桃花剛綻放不久，冬日光禿禿的樹(shù)枝也抽出了嫩葉。就在這樣的初春時(shí)節(jié)，學(xué)校又開(kāi)學(xué)了。

我背著雙肩書(shū)包，邁著輕快的步伐走到教室門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)口有一堆紙屑、飲料空瓶，還有一雙用過(guò)的一次性筷子。我覺(jué)得一會(huì)兒值日生會(huì)來(lái)掃，就沒(méi)在意。

小徐跟在我身后，他走到教室門(mén)口，很隨意地伸出腳，將一個(gè)瓶子踢出老遠(yuǎn)，不愧是校足球隊(duì)一把手前鋒。

扎著麻花辮的小陳也來(lái)了，她見(jiàn)了那堆垃圾，厭惡地?cái)[了擺手，用手捂著口鼻，快步進(jìn)了教室，還不忘罵一句“臟死了”。

本班學(xué)渣兼路人甲吳佳俊在教室門(mén)口站了片刻，又小聲嘀咕了句：“怎么沒(méi)人掃?”便一陣風(fēng)一般跑到教室衛(wèi)生角，拿了掃把，到教室門(mén)口清理那塊垃圾。“天哪，來(lái)了這么多人了，都不知道掃一下的嗎?”他邊掃邊自言自語(yǔ)，好像掃地是理所當(dāng)然的事情。

“你不是今天的值日生吧?”我疑惑地問(wèn)吳佳俊。

小徐嘲笑他：“真傻，老師不在旁邊，掃了也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>

小陳趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“你成績(jī)那么差，裝什么好人，你看本大小姐，門(mén)門(mén)95分以上?！?/p>

于是，全班同學(xué)開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地嘲笑、譏諷吳佳俊。

吳佳俊氣得臉都紅了：“不是，我就掃個(gè)地，我沒(méi)得罪你們啊!”他見(jiàn)大家嘲諷得更厲害了，就大喊：“你們行，你們?cè)趺床粧?”

空氣中充滿了火藥味，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。眼看吳佳俊就要和別的同學(xué)吵起來(lái)了，教室的門(mén)卻被推開(kāi)了，班主任劉老師來(lái)了。

全班同學(xué)如受驚的麻雀一般迅速回了位子，坐得端端正正。

劉老師走到講臺(tái)桌前，將手上的筆記本放到講臺(tái)桌上，清了清嗓子，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)第一天，就在十幾分鐘前，我給大家考了場(chǎng)試?！?/p>

大家一頭霧水，沒(méi)有人記得之前有過(guò)什么考試。

“這是一場(chǎng)道德的考試，我們班只有吳佳俊同學(xué)得了滿分?！?/p>

全班同學(xué)更疑惑了，這可是每次考倒數(shù)的吳佳俊啊!怎么會(huì)得滿分呢?

劉老師見(jiàn)大家都摸不著頭腦，進(jìn)一步解釋：“今天我剛來(lái)學(xué)校時(shí)，在教室門(mén)口撒了很多垃圾，之后就一直在看監(jiān)控。幾乎所有同學(xué)都對(duì)它們視而不見(jiàn)，只有吳佳俊同學(xué)去掃，還有同學(xué)嘲笑他做好事，很不應(yīng)該?！?/p>

話音剛落，全班再也沒(méi)發(fā)出一絲聲音。小徐的臉漲得通紅，小陳的眼神一直在躲閃，而我則立起書(shū)，把臉埋下去。吳佳俊笑得一愣一愣的，轉(zhuǎn)化成了平日的憨樣兒。

道德作文 篇2

幾年前的一個(gè)暑假，爸爸回家來(lái)接我去廣州玩，在去火車(chē)站的路上，我和爸爸乘坐了一輛出租車(chē)。

在路上，車(chē)飛快向前駛?cè)?，周?chē)臉?shù)木仿佛都跟小白兔見(jiàn)了大老虎似的樣子，拼命地向后奔跑。我愜意地靠在座椅上，看著周?chē)鲃?dòng)的風(fēng)景。后來(lái)，出租車(chē)駛進(jìn)了一條人流較多的路段。突然，出租車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)就把我弄了個(gè)“頭撞墻”，還好爸爸把我拉住了。

這次急剎車(chē)是因?yàn)檐?chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)遇上了前方駛過(guò)來(lái)的一輛大卡車(chē)。不一會(huì)兒，車(chē)又緩緩?fù)Ｏ铝?。我朝前方一看，立刻嚇呆了。爸爸用手遮住了我的眼睛，但我還是從爸爸的手指縫里看見(jiàn)了這一幕，一輛電動(dòng)車(chē)橫倒在地上，一個(gè)血肉模糊的人躺在地上，不遠(yuǎn)處一輛大卡車(chē)停在那里，車(chē)上的人跑了。周?chē)鷩撕芏嗳耍瑓s沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。就在我想這些的時(shí)候，一個(gè)人從圍觀的人群中走出來(lái)，掏出手機(jī)，撥打了120，并且打了110報(bào)警。那個(gè)人找到了地上受傷的人的手機(jī)，并撥通了他家人的號(hào)碼。不一會(huì)兒，警察和救護(hù)車(chē)還有傷者的家人都趕到了。120急忙把受傷的人抬走，他的家人傷心欲絕。后來(lái)，似乎想到了什么，發(fā)瘋似的沖到那個(gè)人的面前，沖那人吼道：“你不會(huì)開(kāi)車(chē)嗎?這么寬的路你都撞上人了，不會(huì)開(kāi)車(chē)就不要開(kāi)嘛!而且還是這樣的大卡車(chē)?！蹦侨艘矝](méi)有說(shuō)什么，只是任由傷者家人咒罵。似乎只有這樣，傷者家人才能解恨。后來(lái)，那個(gè)人看見(jiàn)傷者被抬走了，自己也走了。

這時(shí)，我也忍不住了。沖上去問(wèn)他：“叔叔，你真是好人。如果這件事重來(lái)，你還會(huì)這樣做嗎?”“會(huì)呀，當(dāng)然會(huì)?！闭f(shuō)完，叔叔笑了。

道德作文 篇3

道德是每個(gè)人所具有的品德，但智慧卻不是每個(gè)人都有的，先天愚笨的人就沒(méi)有什么智慧，但道德卻是每個(gè)人都有的。

道德表現(xiàn)在社會(huì)的方方面面，有社會(huì)道德、倫理道德，而智慧就很局限，只一個(gè)人的智力和才能。文藝復(fù)興時(shí)期的意大利是人但丁說(shuō):“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷?！笔前?一個(gè)人沒(méi)有智慧人們不會(huì)責(zé)怪他，但如果一個(gè)人沒(méi)有道德卻會(huì)受到良心的譴責(zé)，世人的唾罵。那我想請(qǐng)問(wèn):“你難道愿意和一個(gè)沒(méi)有道德的人做朋友嗎?”

我想得到的回答應(yīng)該不會(huì)有“是”的吧!道德體現(xiàn)在一個(gè)人的良知與愛(ài)心。

人之初、性本善，人本來(lái)是善良的，可為什么有的人會(huì)變的兇狠、惡毒呢?原因是他的道德觀念發(fā)生扭曲，他的良知不存在了，大家都知道腦力殘疾的人應(yīng)該沒(méi)什么智慧吧，但他們一樣很受人們的尊敬，因?yàn)橛械赖碌娜恕⒂辛贾娜藭?huì)受到尊敬的。

弘一法師到他的弟子家中做客的時(shí)候，他沒(méi)有立刻坐下，而是輕輕的搖動(dòng)藤椅，使小蟲(chóng)躲避，然后再坐下，他的弟子不解，問(wèn)道:“您為什么要搖動(dòng)藤椅呢?”弘一法師答曰：“這樣可以使小蟲(chóng)躲避，以免傷了小蟲(chóng)啊?！?/p>

弘一法師這一細(xì)微的動(dòng)作，正體現(xiàn)了一個(gè)人的道德與智慧完美的結(jié)合，既體現(xiàn)了他的愛(ài)心，又體現(xiàn)了他的智慧，其實(shí)德與智只在一念之間，用不著去做什么偉大的事業(yè)、杰出的貢獻(xiàn)，只要在生活中做一個(gè)很平凡的舉動(dòng)，便可知曉。

弘一法師連一個(gè)小昆蟲(chóng)都那么愛(ài)護(hù)，更不用說(shuō)對(duì)人、對(duì)朋友的愛(ài)護(hù)了，雖然他忍受不了世俗的爭(zhēng)奪，最后歸依佛門(mén)，但他的道德與智慧仍在，就想詩(shī)人但丁說(shuō)的那樣道德比智慧更重要。

從小父母老師就教育我們要有愛(ài)心，要做一個(gè)善良的好孩子，有道德行為規(guī)范，道德是智慧的前提。先做好德，再去做智吧!

德與智，只在你我心中。

道德作文 篇4

愛(ài)崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè)，社會(huì)與人民對(duì)教師寄予重望，因?yàn)檎衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)生本人和家長(zhǎng)對(duì)教師也寄予很高的期望；我們不能設(shè)想一個(gè)沒(méi)有敬業(yè)精神的教師能夠?yàn)榕囵B(yǎng)人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，才會(huì)在教育實(shí)踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí)，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，樹(shù)立正確的教育觀；同時(shí)有了對(duì)事業(yè)熱愛(ài)之心，就會(huì)甘于平凡，為人民的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。

道德作文 篇5

生活在鋼筋水泥般的世界里，似乎早已忘了還存留的那份人間的真情。雖說(shuō)人無(wú)貴賤之分，但在金錢(qián)的衡量下，也不過(guò)如此。到底是什么，讓人類(lèi)變得如此無(wú)情？

大街，繁華熱鬧。叫賣(mài)聲，喧嘩聲響成一片。人群密密，摩肩接踵，可卻又擦肩而過(guò)。每個(gè)人臉上都沒(méi)有笑容，似乎早已忘記人與人之間還存留著某些東西。

一位西裝革履的先生出現(xiàn)在大街上。只見(jiàn)他身著一身挺秀的西裝，手挎一只墨黑的公文包，注定了他的高貴，氣派。一雙眼睛嚴(yán)肅而莊重，給人不可輕犯的威嚴(yán)。他似乎不愿意破壞這美好的形象，盡量與行人保持距離，生怕玷污了自己。

街頭，半坐著一位衣衫襤褸的老人。骨瘦如柴，是一位乞討者。他的雙眼黯然失色，卻有著神圣的感覺(jué)，仿佛能看透一切事物。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上透露著蒼白無(wú)力，讓人不禁為之動(dòng)容。

老人的雙眼突然突然一亮，對(duì)面正走來(lái)那位西裝革履的先生，他相信，人心總是善良的。于是，老人顫巍巍的拄起拐杖，端著空蕩蕩的飯碗，向那位先生走去，希望能給予一些幫助。先生見(jiàn)對(duì)面走來(lái)的老者，皺了皺眉頭，仿佛已經(jīng)聞到了餿臭味。他冷漠地望著老者懇切的眼神，斷然決然的停住了腳步，轉(zhuǎn)身扭頭就走?！险叽舸舻亓⒅凵窭锍錆M了悲哀，好久，才長(zhǎng)嘆一聲“現(xiàn)在的人?。　被氐搅怂奈恢?。

……

大街，依舊熱鬧，依舊繁華，卻隱藏著老者無(wú)限的悲哀。金錢(qián)，把那位老先生裝扮得那么美好，可還是掩蓋不住他內(nèi)心的丑陋。再善良的面前，早已變得一文不值。我們的世界，這樣的情景，希望不要再重演。

不管是陌生人還是熟人，愛(ài)都把我們緊緊的聯(lián)系在了一起，只有愛(ài)，才能把世界點(diǎn)綴的美麗。讓我們手拉手，讓人與人之間沒(méi)有距離！

道德作文 篇6

1月13日，巴黎發(fā)生恐怖襲擊事件，第二天，全世界都在為遇難者哀悼的時(shí)候，范瑋琪在微博上曬出孩子的照片，網(wǎng)友惡語(yǔ)相向：“自己的‘小確幸’不能建立在別人的痛苦之上?！笔潞?，范瑋琪發(fā)表了另一條微博，意在為遇難者祈禱，卻仍然難以平息網(wǎng)友的憤怒。

這已經(jīng)不是范瑋琪第一次因?yàn)椤皶裢蕖北痪W(wǎng)友橫眉怒指?！?·3”紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)人的關(guān)注。在關(guān)注閱兵時(shí)，一些人還同時(shí)關(guān)注了明星有沒(méi)有關(guān)注閱兵。他們通過(guò)微博發(fā)現(xiàn)，趙薇、林志玲、大S、SHE、蔡康永、何潤(rùn)東、范瑋琪等對(duì)大閱兵沒(méi)有任何表示；范瑋琪不但沒(méi)有表示，還在自己的微博里曬出雙胞胎兒子的照片。于是在這些明星的微博下面，“不愛(ài)國(guó)”“不配當(dāng)中國(guó)人”“取消關(guān)注”“你令人失望”等罵聲響成一片。尤其在范瑋琪的微博里，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的評(píng)論如潮涌來(lái)，其中相當(dāng)部分是謾罵：“你不發(fā)閱兵的照片，居然發(fā)你兒子的照片！你不愛(ài)國(guó)！”“你不感動(dòng)嗎？你還是中國(guó)人嗎？”“你不愛(ài)國(guó)，你滾出中國(guó)！”。而在我看來(lái)，那些嘴里沒(méi)說(shuō)過(guò)半句“愛(ài)國(guó)”字眼的人，只要做好本職工作，遵守國(guó)家法律，維護(hù)權(quán)利，承擔(dān)義務(wù)，也都算愛(ài)國(guó)。

有人認(rèn)為，作為公眾人物，明星不應(yīng)當(dāng)把自己的微博簡(jiǎn)單地視為私人領(lǐng)地，他們?cè)谖⒉┥系陌l(fā)聲也跟其在公共場(chǎng)合的一言一行一樣，具有特殊的傳播和示范效應(yīng)，因此，范瑋琪的言行是不對(duì)的。然而，一而再、再而三，在網(wǎng)友們激烈的言論中不難看出，對(duì)范瑋琪“曬娃”

的批判已經(jīng)不只停留在這個(gè)層面，而是升級(jí)為人們宣泄負(fù)面情緒的一個(gè)出口。在這種看似熱血、實(shí)則非理性的責(zé)備中，批判的因果和邏輯是不需要深究的：只要你沒(méi)做大家正在做的事，你就是不道德；只要你沒(méi)說(shuō)大家正在說(shuō)的話，你就是不道德。在這樣的道德批判中，轉(zhuǎn)型期社會(huì)的種種壓力，輕而易舉就轉(zhuǎn)變成荒腔走板的情緒表達(dá)，輿論貌似占領(lǐng)了道德倫理的高地，實(shí)則卻是對(duì)尋常生活和情感施以了道德綁架。而事實(shí)上，真正的道德是對(duì)每一個(gè)個(gè)體的尊重，道德綁架對(duì)人的傷害則絲毫不遜于真正的綁架。正如知乎一位作者所說(shuō)的，每個(gè)階層每個(gè)群體都有他們的道德觀，正如戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)殡p方都有正義，道德綁架則是因?yàn)橐环接X(jué)得另外一方達(dá)不到他們的道德標(biāo)準(zhǔn)。

在你譴責(zé)他人這個(gè)方面的缺失之時(shí)，你在另一方面可能還不如他做的好。這種只存在于部分人心中的“不道德”行為是不足以將一個(gè)人的品性定義的。這里舉個(gè)例子：一個(gè)年輕人工作一天回家睡在公交車(chē)上，突然被一位老人敲醒，并被要求讓出位置，然而老人也就50出頭并無(wú)身體大礙，本著已經(jīng)累垮的身體外加被打擾的煩心不愿意理會(huì)卻被冠以漠視老人，不尊老愛(ài)幼的壞品性，可是，這年輕人真的有錯(cuò)么？

“道德高于法律”的本質(zhì)就是人治思維。但是道德絕對(duì)不能高于法律，唯有如此，我們才能免受道德的綁架，避免“多數(shù)人的暴政”。道德綁架則正是因?yàn)橐环接X(jué)得另外一方達(dá)不到他們的道德標(biāo)準(zhǔn)。

道德作文 篇7

道德與智慧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。由此有人說(shuō)：道德與智慧是同等重要的。

古今中外，有許多人在追求智慧的頂峰，卻沒(méi)有多少人去追求道德的終點(diǎn)。但是細(xì)細(xì)想來(lái)，也不奇怪：讓我們敬仰，垂名千古的人中，哪個(gè)不是沒(méi)有道德的人呢?

道德應(yīng)重于智慧，假如一個(gè)人如果沒(méi)有道德倫理觀念，他的智慧越高，那么它對(duì)一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家，甚至人類(lèi)都會(huì)帶來(lái)極大的精神傷害，為人類(lèi)的文明生存帶來(lái)褻瀆。如宋朝的秦檜，乃當(dāng)朝狀元，才華橫溢，也算得上是一個(gè)有智慧的人，但道德敗壞，品行不端，重于功利，迫害岳飛，一心想賣(mài)國(guó)求榮，如此智慧，不但對(duì)于個(gè)人無(wú)益，而且對(duì)于這個(gè)名族也沒(méi)有多大的好處!近代的汪精衛(wèi)，叱咤風(fēng)云，才高八斗，直至一國(guó)之重，一人之下萬(wàn)人之上，然而一念之差，導(dǎo)致千古罵名，人人唾棄。這也可歸咎為道德的問(wèn)題。日本的小泉，曾指點(diǎn)江山，智慧過(guò)人，卻因?yàn)闆](méi)有道德修養(yǎng)，成了過(guò)街之鼠，這怎能又不是道德問(wèn)題呢?培根批評(píng)這些人是：“科學(xué)上的巨人道德上的小人”這些人都可成為害群之馬。

古今凡有德者皆成大器。

孔子有德而著《論語(yǔ)》，老子有德而著《道德經(jīng)》。在蜀吳戰(zhàn)爭(zhēng)中，諸葛亮三氣周瑜，最后周瑜仰天長(zhǎng)嘆：“既生瑜何生亮?！比缓笠蚣刀识x世。周瑜和諸葛亮都有過(guò)人的智慧但是諸葛亮最終戰(zhàn)勝了周瑜。為何?原因就是諸葛亮比周瑜多一樣?xùn)|西——德。這不是智慧與智慧之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，周瑜缺少的是：曠達(dá)忍氣，缺少的是寬容之心。這也是道德問(wèn)題，由此看來(lái)諸葛亮戰(zhàn)勝周瑜是必然的。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的龐涓和孫臏，本是同一師門(mén)之才，孫臏才德兼?zhèn)?，得到重用，然而龐涓道德敗壞，妒忌孫臏，暗中陷害孫臏。孫臏被下大牢，龐涓對(duì)其用盡刑法，最終實(shí)行了慘無(wú)人道的“臏刑”——挖去了孫斌的膝蓋骨。孫臏壯志未了，在牢中苦寫(xiě)《孫子兵法》傳于后世。最后，孫臏被救出來(lái)了，孫臏借著高人的德與智打敗了龐涓，使其自刎。

以上例子足以說(shuō)明，人類(lèi)的發(fā)展，只注重智慧是不行的，忽視道德，智慧將會(huì)為人類(lèi)幫倒忙，只有智慧與道德協(xié)調(diào)發(fā)展，人類(lèi)才會(huì)有美好的未來(lái)。人類(lèi)的文明旅程中道德應(yīng)重于智慧。

道德作文 篇8

德國(guó)著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)，世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。

道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛(ài)萬(wàn)物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一個(gè)友好的舉動(dòng)都可以感受到它的存在。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來(lái)，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過(guò)身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉,宣傳助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝親敬老的道德品質(zhì)。不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。

人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲滋潤(rùn)心田。

首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)唱道德歌曲。大家一起來(lái)聽(tīng)唱《四德歌》。請(qǐng)老師播放音樂(lè)。

在學(xué)校生活中，同學(xué)們?nèi)琊嚾缈蕦W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自身能力，但學(xué)習(xí)和能力只是一種外在的智慧，還有一種內(nèi)在的智慧那就是做人，做人對(duì)人的成長(zhǎng)和成功起著決定性的作用。成功者之所以成功，

在于做人的成功;失敗者之所以失敗，在于做人的失敗。人是做出來(lái)，做人是一種修養(yǎng)。人活一天就得做一天人，盡其所有天責(zé)，就得講一天修養(yǎng)。只要一息尚存，修養(yǎng)就一刻也不能放松。 做人不但是大難事，也是大藝術(shù)。從普通平凡的人提升到超凡脫俗，再?gòu)某裁撍滋嵘晋Q立雞群、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，這就達(dá)到了做人的最高標(biāo)準(zhǔn)。

道德作文 篇9

做為一名新教師，師德是一門(mén)務(wù)必課，要明白師德是教師必備的基本道德素養(yǎng)和職業(yè)要求，是一種有感染力的品行，是一種自覺(jué)內(nèi)化的高尚情感。自古以來(lái)，師以德為本，育師先育德。所以一名合格的教師，既是一名合格的傳道、授業(yè)、解惑者。所以我總在摸索中成長(zhǎng)，在老教師的帶領(lǐng)下漸漸學(xué)習(xí)她們身上所在的亮點(diǎn)。

幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開(kāi)智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動(dòng)都潛移默化地影響著他們，我們是幼兒效仿的榜樣，所以，我們幼兒教師務(wù)必正人先正己，加強(qiáng)自身世界觀的改造，不斷提高自身的師德修養(yǎng)。

幼兒園的幼兒可塑性大，模仿性強(qiáng)，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都回對(duì)他們起到潛移默化的作用。甚至能說(shuō)，幼兒教師的道德水平，決定著幼兒的道德水平。因此，我們做幼兒教師的必須要嚴(yán)于律己，以身作則，時(shí)時(shí)處處給幼兒以楷模之影響。日常工作中注重自身的修養(yǎng)，做到禮貌、禮貌，善于與人合作，待人真誠(chéng)，有耐心、不急躁，談吐文雅，樸素，活波大方，端莊、整潔，誠(chéng)實(shí)有自信，表里如一，動(dòng)之以情，以情育人，曉之以理，以理塑人。

從學(xué)習(xí)幼兒園的綱要的同時(shí)也有必須感觸。對(duì)待孩子不體罰，不變相體罰等。變相體罰包內(nèi)含罰站、辱罵孩子、威脅孩子等等。相對(duì)而言，罰站是教師普遍采用的一種體罰方式。從學(xué)生習(xí)以為常的表情來(lái)看，罰站絕不是一種偶然現(xiàn)象。有教師認(rèn)為：我既不打?qū)W生耳光，又不拉學(xué)生頭發(fā)，更不毆打?qū)W生，罰站學(xué)生，根本不算體罰。罰站這種教育方法，學(xué)生雖然最能看懂，但效果甚微。

而羞辱孩子，不僅僅傷了孩子的人格和自尊心。更容易讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、對(duì)學(xué)校產(chǎn)生害怕的感覺(jué)，甚至是排斥來(lái)園上學(xué)等。而威脅孩子的行為更是讓孩子產(chǎn)生了反感心理，表面上學(xué)生感到無(wú)所謂，內(nèi)心卻是十分痛苦的，勢(shì)必會(huì)造成學(xué)生各種反抗心理的產(chǎn)生，給學(xué)校教育帶來(lái)負(fù)面的影響。體罰和變相體罰不是師德問(wèn)題，是心理疾病，只有心理健康的教師才能夠修煉高尚師德。

愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身幼教事業(yè)是師德的基本要求。

熱愛(ài)幼兒，教書(shū)育人是師德的核心。

以身作則，為人師表是師德的人格力量。

用于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取是師德的升華。

道德作文 篇10

漫畫(huà)中一位老人剛上公交車(chē)就叫一個(gè)年輕人給他讓座，并振振有詞地說(shuō)：“年輕人有讓座的道德義務(wù)，你應(yīng)該主動(dòng)讓。”而年輕人卻說(shuō)“法律賦予了我有坐的權(quán)利，你不能強(qiáng)迫我讓”。孰是孰非呢？我認(rèn)為，唯有“法律”與“道德”攜手同行，才能營(yíng)造出一個(gè)和諧的社會(huì)。

法律和道德的關(guān)系是一個(gè)永恒的話題，古今中外的哲人和智者都試圖給出答案。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：在法律和道德之間不可能劃上一條涇渭分明的楚河漢界，它們相輔相成，共同促進(jìn)，發(fā)揮著彼此不能替代的重要作用。

道德不能綁架法律。公交讓座是一種美德，但美德不代表義務(wù)。也就是說(shuō)，個(gè)人沒(méi)有義務(wù)一定要給其他人讓座，沒(méi)有任何一部法律法規(guī)要求公民必須讓座。每個(gè)乘客買(mǎi)票上車(chē)，就優(yōu)先擁有使用座位的權(quán)利。況且，現(xiàn)實(shí)中也很難界定誰(shuí)更需要這個(gè)座位。比如，有些時(shí)候某些人看上去年輕且身強(qiáng)力壯，但是偶爾也會(huì)趕上身體不適的情況，也許這個(gè)時(shí)候他們更需要座位。所以，在沒(méi)有法律明確規(guī)定的情況下，讓不讓座是自愿行為，不能進(jìn)行道德綁架。這位老人一切從自我出發(fā)，用道德的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)訓(xùn)誡、要求年輕人把座位讓給自己，其行為本身就是道德綁架。

眾所周知，讓座不是法律意義上的義務(wù)，但毫無(wú)疑問(wèn)它是一種美德的體現(xiàn)。在擁擠的`公交車(chē)上給予老年人最真切的關(guān)懷，是修養(yǎng)使然，是善良的本性使然，是社會(huì)文明與進(jìn)步的表現(xiàn)。反之，無(wú)視法律、規(guī)則，不形成制度正義，類(lèi)似之前重慶公交車(chē)墜江悲劇便難斷絕：當(dāng)時(shí)一名沖動(dòng)的乘客和不冷靜的司機(jī)發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)，直接導(dǎo)致13名乘客失去生命。這一事件給我們帶來(lái)的教訓(xùn)難道還不夠慘重嗎？

社會(huì)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)，離不開(kāi)法律和道德。以法律的權(quán)威性和強(qiáng)制性規(guī)范社會(huì)成員的行為，以道德的說(shuō)服力和感召力提高社會(huì)成員的思想認(rèn)識(shí)和道德覺(jué)悟。可以說(shuō)，法律是道德的保障，道德是法律的基礎(chǔ)，兩者相輔相成、互相促進(jìn)。

哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。”我要說(shuō)，道德與法律，從來(lái)不分男女老少。文明和諧的社會(huì)，需大家攜手創(chuàng)造。