教師周記

教師周記7篇。

寫周記是一種記錄當(dāng)時(shí)思緒的方式，很多人在日常生活和學(xué)習(xí)中都有習(xí)慣寫周記。你是否常常為周記內(nèi)容的問(wèn)題而煩惱？經(jīng)過(guò)多次篩選，幼兒教師教育網(wǎng)選取了“教師周記”作為其中之一，希望本文能為您提供所需的參考信息！

教師周記 篇1

物理老師實(shí)習(xí)周記

第一周

臨近大學(xué)畢業(yè)，我開(kāi)始了在一所高中的物理老師實(shí)習(xí)。這是我的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，充滿了期待和一絲緊張。在進(jìn)入高中的校門時(shí)，我不禁回想起自己曾經(jīng)在這里度過(guò)的三年時(shí)光。如今，我將作為一名教師站在講臺(tái)上，開(kāi)始我的教育旅程。

進(jìn)入實(shí)習(xí)的第一周，我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、風(fēng)趣幽默的老師。他帶領(lǐng)我參觀了學(xué)校的各個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室，并向我解釋了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性。他說(shuō)：“物理實(shí)驗(yàn)是幫助學(xué)生鞏固理論知識(shí)和培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力的重要途徑?！蔽疑钣懈形?，決心在實(shí)習(xí)期間注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。

第二周

實(shí)習(xí)的第二周，老師安排我執(zhí)教一節(jié)物理課。這是我的第一次獨(dú)立上課，心里充滿了緊張和期待。我準(zhǔn)備的教案是關(guān)于光學(xué)的內(nèi)容，計(jì)劃通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)引發(fā)學(xué)生對(duì)光學(xué)的興趣。上課前，我在實(shí)驗(yàn)室里緊張地進(jìn)行了準(zhǔn)備工作，檢查實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)材料的完好程度。

當(dāng)課堂鈴聲響起，學(xué)生們進(jìn)入教室，我迎接他們的笑臉讓我稍微放下了緊張。我引導(dǎo)學(xué)生們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們好奇的眼神和積極的參與讓我感到鼓舞。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到一半時(shí)，一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這是我沒(méi)有預(yù)料到的。我鼓勵(lì)他繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，并引導(dǎo)全班同學(xué)一起討論。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)不僅讓學(xué)生們更好地理解了光學(xué)知識(shí)，也讓我體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的魅力。

第三周

實(shí)習(xí)的第三周，學(xué)校舉辦了一次物理科技創(chuàng)新比賽。我負(fù)責(zé)指導(dǎo)一支學(xué)生小組，他們的項(xiàng)目是設(shè)計(jì)一臺(tái)簡(jiǎn)易的電磁爐。在項(xiàng)目的準(zhǔn)備過(guò)程中，我向?qū)W生們?cè)敿?xì)講解了電磁感應(yīng)和熱傳導(dǎo)的原理，并進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。學(xué)生們充滿激情地投入到項(xiàng)目中，他們互相討論、積極探索，我則一直在一旁指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

比賽當(dāng)天，學(xué)生們自信地向評(píng)委展示了他們的作品。雖然他們的項(xiàng)目在設(shè)計(jì)上存在一些不足，但是學(xué)生們用心的表現(xiàn)和他們對(duì)物理知識(shí)的深入理解令人欽佩。在比賽結(jié)果公布時(shí)，雖然我們沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，但是學(xué)生們?nèi)匀粷M懷收獲的喜悅。他們表示，通過(guò)這次比賽，他們?cè)黾恿藢?duì)物理學(xué)的興趣和信心。

第四周

實(shí)習(xí)的第四周，我開(kāi)始參與了學(xué)校組織的一次暑期物理夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)是為了提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，我負(fù)責(zé)組織一個(gè)小組進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)探究。這次活動(dòng)的主題是力學(xué)，我為學(xué)生們準(zhǔn)備了一系列有趣而富有挑戰(zhàn)的實(shí)驗(yàn)。

在夏令營(yíng)期間，學(xué)生們形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，他們會(huì)先認(rèn)真觀察、思考、討論，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生們遇到實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論預(yù)期不符的情況。我鼓勵(lì)他們回顧實(shí)驗(yàn)步驟，找出問(wèn)題所在，并幫助他們進(jìn)行修正。最終，他們解決了問(wèn)題，并且得到了一個(gè)更深入的物理原理認(rèn)識(shí)。夏令營(yíng)結(jié)束時(shí)，學(xué)生們興奮地告訴我他們打算報(bào)考理科班，并繼續(xù)深入學(xué)習(xí)物理。

第五周

實(shí)習(xí)的最后一周，我在師兄的指導(dǎo)下參加了一次開(kāi)放日活動(dòng)。這是學(xué)校對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)展示教育成果的機(jī)會(huì)。我為參觀的學(xué)生和家長(zhǎng)們進(jìn)行了一場(chǎng)趣味實(shí)驗(yàn)表演，通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)向他們展示了物理學(xué)的魅力和應(yīng)用。

在表演過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)們興致勃勃地參與進(jìn)來(lái)，他們不僅僅是觀眾，還成了實(shí)驗(yàn)的參與者。通過(guò)實(shí)際操作，他們親身感受到了物理實(shí)驗(yàn)的神奇和趣味。許多家長(zhǎng)在結(jié)束時(shí)向我表示，他們對(duì)物理學(xué)的認(rèn)識(shí)有了很大的改變，他們也決定更多地支持孩子學(xué)習(xí)物理。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我深深感動(dòng)于高中物理教學(xué)的魅力。這個(gè)周記記錄了我實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我更加堅(jiān)定了成為一名物理教師的決心。我將用我的熱情和專業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們走進(jìn)物理的世界，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的探索和思考，讓物理教育的種子在學(xué)生們心中生根發(fā)芽。

教師周記 篇2

物理教師實(shí)習(xí)周記

第一天實(shí)習(xí)

今天是我作為物理教師的第一天實(shí)習(xí)。一進(jìn)入學(xué)校大門，我就感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。整個(gè)校園都充滿了活力和朝氣。我踏著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)了自己的教室。

當(dāng)我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都在認(rèn)真聽(tīng)課。他們用專注的眼神注視著黑板上的內(nèi)容，儼然一副好學(xué)的模樣。面對(duì)這樣一支充滿潛力的學(xué)生隊(duì)伍，我不禁懷揣著無(wú)限的期待。

在第一堂課中，我選擇了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事作為引子，吸引學(xué)生的注意力。通過(guò)講述這個(gè)故事，我引導(dǎo)他們思考，培養(yǎng)他們對(duì)物理的興趣。隨后，我利用實(shí)踐課件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生親身體驗(yàn)物理的神奇之處。在這樣的交互中，學(xué)生們的眼神逐漸由迷茫變?yōu)榕d奮，他們紛紛舉手提問(wèn)，積極參與討論。我深深感到自己的實(shí)習(xí)意義重大，我期待能在這段時(shí)間里帶給學(xué)生們更多的收獲和成長(zhǎng)。

第二天實(shí)習(xí)

第二天實(shí)習(xí)，我決定與學(xué)生們共同探索一個(gè)物理問(wèn)題。我提出了一個(gè)引人入勝的問(wèn)題：“為什么天空是藍(lán)色的？”學(xué)生們睜大眼睛，充滿好奇地看著我，期待著我的回答。

我一邊給學(xué)生們科普有關(guān)大氣散射的知識(shí)，一邊進(jìn)行實(shí)際的演示。我制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的模型，通過(guò)改變?nèi)肷涔獾念伾?、角度等條件，向?qū)W生們解釋了天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色。他們興奮地提出了各種問(wèn)題，我們一起討論，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式找到了問(wèn)題的答案。

通過(guò)這個(gè)實(shí)踐課，學(xué)生們不僅掌握了物理原理，還培養(yǎng)了探索問(wèn)題、思考問(wèn)題的能力。他們開(kāi)闊了眼界，深刻感受到物理知識(shí)的廣泛應(yīng)用。我很高興能夠成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。

第三天實(shí)習(xí)

第三天實(shí)習(xí)，我決定給學(xué)生們帶來(lái)一堂特別的課程——?jiǎng)?chuàng)意實(shí)踐課。我提前準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)易器材和實(shí)驗(yàn)儀器，并請(qǐng)學(xué)生們組隊(duì)進(jìn)行探索和實(shí)驗(yàn)。

這次實(shí)踐課的主題是制作簡(jiǎn)易火箭。學(xué)生們分成若干小組，動(dòng)手制作火箭模型。他們積極派生想法，反復(fù)實(shí)踐，不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)。當(dāng)他們的火箭成功發(fā)射時(shí)，學(xué)生們發(fā)出了歡呼聲，他們的臉上洋溢著無(wú)比的自豪。

通過(guò)這次創(chuàng)意實(shí)踐課，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)到了物理原理，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、動(dòng)手創(chuàng)作的能力。他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不斷思考、改進(jìn)，充分展現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和想象力。我為他們的成長(zhǎng)感到驕傲，也為自己作為實(shí)習(xí)教師的角色感到鼓舞。

第四天實(shí)習(xí)

第四天實(shí)習(xí)，我決定給學(xué)生們帶來(lái)一堂充滿趣味和競(jìng)爭(zhēng)性的物理課。我設(shè)計(jì)了一場(chǎng)物理競(jìng)賽，讓學(xué)生們?cè)诒荣愔羞\(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，展示自己的才能。

在比賽中，我設(shè)立了多個(gè)關(guān)卡，涉及物理實(shí)驗(yàn)、解題等方面。學(xué)生們積極參與，各展所長(zhǎng)，他們之間相互競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮出了潛力和才能。這場(chǎng)物理競(jìng)賽不僅考驗(yàn)了學(xué)生的物理知識(shí)掌握程度，還鍛煉了他們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

通過(guò)這次物理競(jìng)賽，學(xué)生們意識(shí)到學(xué)習(xí)物理的重要性，他們的學(xué)習(xí)積極性得到了極大的鼓舞。我也深刻感受到了作為一名物理教師的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力，發(fā)掘?qū)W生們的潛力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成科學(xué)思維和探索精神。

第五天實(shí)習(xí)

第五天實(shí)習(xí)，是我最后一天的實(shí)習(xí)。這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多，也收獲了很多。我真切體會(huì)到了作為一名物理教師的快樂(lè)和幸福。

在和學(xué)生們的道別時(shí)，我向他們表達(dá)了我的感激和祝福。他們也紛紛表示會(huì)想念我，對(duì)我的教學(xué)表示贊賞和感謝。這份認(rèn)可和肯定，讓我深感自豪和鼓舞。

作為一名物理教師實(shí)習(xí)生，我從這次實(shí)習(xí)中汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻感受到了作為一名教師的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為更多的學(xué)生帶來(lái)知識(shí)和希望。我相信，通過(guò)我的努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的物理教師，培養(yǎng)更多對(duì)物理充滿熱愛(ài)和追求的學(xué)生成才。

教師周記 篇3

教師教育周記

這個(gè)星期，作為一名教師，我經(jīng)歷了許多有趣而有挑戰(zhàn)的教育瞬間。每天，我都充滿激情地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備為我的學(xué)生們帶來(lái)最好的教育體驗(yàn)。在這篇周記中，我將與您分享我這個(gè)星期所遇到的一些教育場(chǎng)景以及其中的教訓(xùn)和收獲。

星期一早上，我給我的學(xué)生們上了一堂關(guān)于植物生長(zhǎng)的生物課。為了使課堂更生動(dòng)有趣，我決定帶領(lǐng)學(xué)生們到學(xué)校旁邊的花園進(jìn)行實(shí)地考察。在花園里，我們觀察了各種不同的植物，學(xué)生們用手觸摸它們的葉子，感受到了它們的質(zhì)地。我向他們解釋了植物的不同部分以及它們對(duì)光和水的需求。通過(guò)實(shí)際操作和觀察，學(xué)生們更加深入地理解了植物生長(zhǎng)的過(guò)程。這次實(shí)地考察不僅提升了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和觀察能力。

星期二，我教授了一堂關(guān)于太陽(yáng)系的天文學(xué)課。為了使學(xué)生對(duì)這個(gè)主題更感興趣，我?guī)?lái)了一些宇航服和模擬太空食品，給學(xué)生們提供了一個(gè)親身體驗(yàn)太空的機(jī)會(huì)。我從太陽(yáng)開(kāi)始講解了每顆行星，用精美的圖片和視頻展示了它們的特征和特點(diǎn)。學(xué)生們對(duì)這個(gè)主題產(chǎn)生了濃厚的興趣，并紛紛提出了問(wèn)題。我鼓勵(lì)他們積極互動(dòng)和思考，從而加深他們對(duì)太陽(yáng)系的理解。這節(jié)課讓學(xué)生們對(duì)宇宙產(chǎn)生了更大的好奇心，并激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。

星期三是一個(gè)特別的日子，我們?nèi)Ｅe行了一場(chǎng)音樂(lè)比賽。作為音樂(lè)老師，我在前一周開(kāi)始為我的學(xué)生們準(zhǔn)備，并幫助他們選擇適合的歌曲。這次比賽中，我驕傲地看著我的學(xué)生們展示他們的音樂(lè)才華。他們用優(yōu)美的歌聲和精湛的演奏技巧征服了全校的觀眾。我深深感受到了音樂(lè)的力量，它可以讓人們內(nèi)心沉浸在美妙的音符中，激發(fā)出情感和創(chuàng)造力。這場(chǎng)音樂(lè)比賽讓我更加重視培養(yǎng)學(xué)生們的音樂(lè)素養(yǎng)，同時(shí)也加深了我對(duì)音樂(lè)教育的熱愛(ài)和責(zé)任感。

星期四下午，我和我的同事們參加了一次專題研討會(huì)，主題是如何有效利用科技輔助教學(xué)。在研討會(huì)上，我學(xué)到了許多關(guān)于新技術(shù)在教育中的應(yīng)用和最佳實(shí)踐。我了解到如何使用在線教學(xué)平臺(tái)來(lái)提供更靈活個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，如何使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)創(chuàng)建沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境等。這次研討會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到，教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教學(xué)方法和工具，以更好地滿足學(xué)生的需求。

星期五是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的日子，我需要給我的學(xué)生們進(jìn)行一次補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。這個(gè)學(xué)期，我注意到有幾個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)方面遇到了困難，所以決定組織一次專門的輔導(dǎo)課。我采取了互動(dòng)和個(gè)性化的教學(xué)方法，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的能力水平和問(wèn)題，制定了個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃。通過(guò)耐心的解釋和實(shí)例演示，學(xué)生們逐漸理解了數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)。這次輔導(dǎo)課不僅幫助學(xué)生們解決了問(wèn)題，還提升了他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

通過(guò)這個(gè)星期的教育經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要責(zé)任。教育應(yīng)該是生動(dòng)有趣的，能夠引發(fā)學(xué)生興趣和激發(fā)他們的創(chuàng)造力。同時(shí)，教師也應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以更好地滿足學(xué)生的需求和社會(huì)的變化。通過(guò)記錄這些教育瞬間，我能夠不斷反思和成長(zhǎng)，成為一名更好的教師。這是我作為教育者的使命，也是我的承諾。

教師周記 篇4

琴行鋼琴老師實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我作為琴行鋼琴老師實(shí)習(xí)的第一天。一進(jìn)入琴行我就被充滿音樂(lè)氛圍的環(huán)境所吸引，令人陶醉。作為一名鋼琴專業(yè)的大四學(xué)生，這次實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以將自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，老師給了我一本琴行的教材，并帶我參觀了琴行的各個(gè)教室。我發(fā)現(xiàn)教室里有許多琴房，每個(gè)琴房都有一臺(tái)高級(jí)的鋼琴。這些琴房看起來(lái)非常舒適，氛圍非常專業(yè)。在參觀中，我還見(jiàn)到了一些從小就開(kāi)始學(xué)琴的學(xué)生，他們正在認(rèn)真地彈奏著琴鍵，仿佛每一個(gè)琴鍵都能將他們的情感釋放出來(lái)。

第二天：

今天是我第一次上正式的鋼琴課。我的學(xué)生是小學(xué)三年級(jí)的小明，他已經(jīng)學(xué)了兩年的鋼琴。小明的父母非常注重他的音樂(lè)教育，希望他能夠成為一名出色的鋼琴演奏家。見(jiàn)到小明的時(shí)候，我注意到他有些緊張。我向他微笑，試圖放松他的情緒。接著，我跟他聊了幾句，讓他逐漸放松下來(lái)。

開(kāi)始上課后，我先幫小明復(fù)習(xí)了一下之前學(xué)過(guò)的曲子，然后我給他講解了一些基本的琴鍵指法。小明剛開(kāi)始時(shí)手指有些不靈活，我耐心地糾正他的姿勢(shì)，并教他怎樣練習(xí)才能更加熟練地運(yùn)用指法。在教學(xué)的過(guò)程中，我還鼓勵(lì)小明多用心感受音樂(lè)，用自己的情感去演繹每一首曲子。

第三天：

今天，我有機(jī)會(huì)參加琴行的團(tuán)體演出。琴行每個(gè)月都會(huì)舉辦一場(chǎng)團(tuán)體演出，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)展示自己的演奏成果。作為實(shí)習(xí)老師，我也有機(jī)會(huì)演奏一小段。雖然只是短短的幾分鐘，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

在演出之前，我特意研究了一下要演奏的曲子，確認(rèn)自己演奏的技巧沒(méi)有問(wèn)題。演出開(kāi)始后，我找到了自己的位置，看著臺(tái)上的學(xué)生們，我的心情也變得興奮起來(lái)。當(dāng)我開(kāi)始演奏時(shí)，我全神貫注地投入到音樂(lè)中。雖然只有短短的幾分鐘，但我感到非常充實(shí)，因?yàn)槲抑牢以跒樽约旱某砷L(zhǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著。

第四天：

今天是我第一次親自組織鋼琴教室的課程進(jìn)展。在老師的指導(dǎo)下，我列了一個(gè)詳細(xì)的課程計(jì)劃，并準(zhǔn)備了相關(guān)教材和練習(xí)曲。當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)入教室的時(shí)候，我用親切的笑容迎接每一個(gè)人。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的接觸，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于我的指導(dǎo)越來(lái)越認(rèn)可，也更加樂(lè)意按照我的要求去練習(xí)。

課堂上，我向?qū)W生們講解了如何正確放松手腕，并運(yùn)用正確的姿勢(shì)彈奏曲子。我還設(shè)置了一些針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別練習(xí)，幫助他們解決在彈奏中遇到的問(wèn)題。在教學(xué)的過(guò)程中，我不斷調(diào)整自己的語(yǔ)言和表達(dá)方式，希望能夠更好地與學(xué)生們進(jìn)行溝通，使他們更好地理解課程內(nèi)容。

第五天：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。在這一周的實(shí)習(xí)中，我切身感受到了教學(xué)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到教學(xué)并不僅僅是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，更重要的是與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我和學(xué)生們一起舉辦了一個(gè)小型的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都能夠展示出自己在這一周里所取得的進(jìn)步。當(dāng)看到他們笑容滿面，展露出對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)時(shí)，我感到非常驕傲和滿足。

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深地感受到鋼琴教學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。盡管有時(shí)會(huì)碰到學(xué)生們的不理解或困惑，但我相信只要我真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用心去教，他們都能夠得到幫助，并且有所成長(zhǎng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己將來(lái)成為一名鋼琴教育工作者的決心。畢業(yè)之后，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)能力，為更多的學(xué)生帶去音樂(lè)的快樂(lè)。

教師周記 篇5

中班教師實(shí)習(xí)周記

本周是我作為中班教師的實(shí)習(xí)期第一周。回想起剛開(kāi)始時(shí)的緊張和不安，現(xiàn)在我仿佛置身于這個(gè)溫馨的教室之中，與孩子們一同成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。以下是我實(shí)習(xí)期的第一周經(jīng)歷的詳細(xì)敘述。

星期一，我邁進(jìn)了中班教室，色彩斑斕的環(huán)境讓我倍感親切，而孩子們天使般的笑容更讓我充滿期待。我們首先進(jìn)行了互相認(rèn)識(shí)，我簡(jiǎn)單而明確地向孩子們介紹了我的名字和我的職責(zé)。在這一過(guò)程中，孩子們積極參與，并紛紛表示愿意和我成為朋友。我也向他們承諾，我將盡力成為他們的知心朋友和傾聽(tīng)者。

星期二是我第一次進(jìn)行教學(xué)。我選擇了用顏色來(lái)教授形狀的課題，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我準(zhǔn)備了一些色彩鮮明的圖形，如紅色的圓形、藍(lán)色的方形等等，并將其分發(fā)給孩子們。然后，我給他們展示了一個(gè)與這些圖形相對(duì)應(yīng)的顏色數(shù)碼器。孩子們好奇地觀察了數(shù)碼器，并盡力將自己手中的圖形放入正確的顏色槽中。雖然有些孩子一開(kāi)始并不準(zhǔn)確，但他們通過(guò)不懈的努力和我的引導(dǎo)，終于都成功地將圖形歸類到了正確的顏色中。我為他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步感到驕傲，同時(shí)也看到了他們的責(zé)任心和合作精神。

星期三，我決定進(jìn)行一次手工制作活動(dòng)來(lái)鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我給他們每人分發(fā)了一張白紙和一些顏色畫筆，然后告訴他們可以自由繪畫。孩子們很興奮地開(kāi)始動(dòng)手，他們用彩色的筆觸繪制了各種各樣的圖案和形狀。有的孩子選擇畫自己的家庭，有的孩子畫了美麗的花朵，還有的孩子畫了飛翔的蝴蝶。我為每個(gè)孩子點(diǎn)贊，并詢問(wèn)他們畫的內(nèi)容和意義。通過(guò)這樣的交流，我更好地了解了每個(gè)孩子，也為建立起師生間更加緊密的聯(lián)系奠定了基礎(chǔ)。（迷你日記網(wǎng) WWw.W286.cOM）

星期四，我推出了一項(xiàng)有趣的聽(tīng)力活動(dòng)，以培養(yǎng)孩子們的注意力和語(yǔ)言理解能力。我播放了一段生動(dòng)有趣的故事，并通過(guò)提問(wèn)激發(fā)孩子們的思維。孩子們專注地聽(tīng)著，不時(shí)發(fā)出歡聲笑語(yǔ)。我詢問(wèn)了一些關(guān)于故事情節(jié)的問(wèn)題，孩子們積極回答，并展示出了自己的觀察力和記憶力。我鼓勵(lì)他們分享自己對(duì)故事的理解和感受，通過(guò)這樣的互動(dòng)，我們的師生關(guān)系更進(jìn)一步，孩子們也在開(kāi)心中學(xué)習(xí)。

星期五，我選擇了一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的游戲來(lái)結(jié)束這個(gè)愉快的實(shí)習(xí)周。我將孩子們分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組需要合作完成一幅拼圖。孩子們積極討論，并分工合作，互相幫助完成任務(wù)?？粗麄儓F(tuán)結(jié)協(xié)作的模樣，我為他們感到自豪。每個(gè)小組成功地完成了拼圖任務(wù)，孩子們發(fā)自內(nèi)心地為自己和隊(duì)友鼓掌。我給他們頒發(fā)了一張合作獎(jiǎng)狀，以表彰他們的努力和奉獻(xiàn)。

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我感到無(wú)比充實(shí)和滿足。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)，我更好地了解了每個(gè)孩子的個(gè)性和需求，也對(duì)中班教學(xué)的方法和技巧有了更深入的了解。雖然剛開(kāi)始時(shí)我有所緊張和不安，但通過(guò)與孩子們的共同成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，這種不安早已轉(zhuǎn)化為了對(duì)未來(lái)的渴望和信心。我相信，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，成為孩子們的良師益友，助他們蓄勢(shì)成長(zhǎng)、展翅飛翔。

教師周記 篇6

物理教師實(shí)習(xí)周記

第一天實(shí)習(xí)，我充滿了激動(dòng)和期待。作為一名物理專業(yè)的學(xué)生，我一直夢(mèng)想著能有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上，傳授自己對(duì)于物理學(xué)的理解和熱愛(ài)。今天，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校的物理實(shí)驗(yàn)室，我迫不及待地開(kāi)啟了這段物理教師實(shí)習(xí)之旅。

早晨，我準(zhǔn)備的滿滿一課時(shí)物理實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的陪同下，我第一次踏進(jìn)了教室。看著同學(xué)們期待的眼神，我的緊張消失了大半，我振作精神開(kāi)始了我的首堂實(shí)驗(yàn)課。

我首先簡(jiǎn)要介紹今天實(shí)驗(yàn)的主題，然后向同學(xué)們解釋實(shí)驗(yàn)步驟和相關(guān)原理，讓他們對(duì)實(shí)驗(yàn)有個(gè)初步的了解。接著，我?guī)ьI(lǐng)大家實(shí)際操作，親身感受物理實(shí)驗(yàn)的魅力。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不斷與同學(xué)們互動(dòng)交流，鼓勵(lì)他們勇敢提問(wèn)和表達(dá)意見(jiàn)。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中真正感受到了物理知識(shí)的奧妙和趣味，他們自主探究和合作解決問(wèn)題。這讓我很欣慰，也更加堅(jiān)定了我當(dāng)物理教師的信心。

第二天的實(shí)習(xí)中，我承擔(dān)了更多的教學(xué)任務(wù)。在教室里，我看到同學(xué)們對(duì)我的期待和信任，我深感責(zé)任重大。我決定做好每一次備課和講解，讓同學(xué)們能夠更好地理解物理知識(shí)。

在這一天的物理課上，我選擇了一些有趣的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，希望能夠引起同學(xué)們的興趣。通過(guò)激發(fā)他們的好奇心，我相信他們會(huì)更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索。

課堂上，我不斷講解實(shí)驗(yàn)原理和方法，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參與實(shí)驗(yàn)操作。在我鼓勵(lì)和幫助下，同學(xué)們充滿熱情地參與到實(shí)驗(yàn)中，不斷追求更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我看到了他們眼中的興奮和滿足，這種成就感讓我深感幸福。

到了第三天，我開(kāi)始嘗試設(shè)計(jì)自己的物理實(shí)驗(yàn)課。我選擇了一個(gè)與日常生活息息相關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，想要通過(guò)物理的解釋來(lái)啟發(fā)同學(xué)們對(duì)現(xiàn)象的思考能力。

我耐心地解釋了實(shí)驗(yàn)原理和步驟，并鼓勵(lì)同學(xué)們提出自己的想法和猜測(cè)。我希望他們能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)親自驗(yàn)證和理解物理原理，而不只是被動(dòng)地接受知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的思考方式和創(chuàng)意，讓我感到充滿希望。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，我意識(shí)到了教師的責(zé)任和使命。作為一名物理教師，我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力將知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)他們對(duì)物理學(xué)的興趣和探索精神。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深深地感受到了教師工作的辛苦和重要性。我將繼續(xù)努力，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為了每一個(gè)學(xué)生的未來(lái)，我愿意堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，將物理的魅力傳播開(kāi)去。

這段物理教師實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，我相信，在未來(lái)的日子里，我將不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的物理教師。

教師周記 篇7

鋼琴老師實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我第一次作為一名鋼琴老師實(shí)習(xí)，我充滿了期待。周一早晨，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了音樂(lè)學(xué)院。我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼琴教師，他給了我很多指導(dǎo)和建議。他告訴我，作為一名鋼琴老師，最重要的是耐心和熱情。

第一節(jié)課是一位八歲的小女孩，她剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴不久。她有一顆愛(ài)音樂(lè)的心，但技術(shù)還不是很熟練。我教她基本的手位和音階，幫助她培養(yǎng)正確的手指動(dòng)作。小女孩很聰明，很快就理解了并且能夠獨(dú)立演奏簡(jiǎn)單的曲子。我看到她的進(jìn)步，非常開(kāi)心。

第二節(jié)課是一位十五歲的男孩，他已經(jīng)學(xué)了三年的鋼琴。他是一位非常有天賦的學(xué)生，他的演奏水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他的年齡。我給他挑選了一首挑戰(zhàn)性較大的曲子，他興奮地接受了我的挑戰(zhàn)。我?guī)椭斫馇拥慕Y(jié)構(gòu)和技術(shù)要求，并指導(dǎo)他強(qiáng)化手指的力度和舒展手腕。他的演奏一次比一次更加出色，我為他感到驕傲。

第三節(jié)課是一位成年學(xué)生，她是一位職業(yè)人士，平時(shí)工作很忙。她從小就對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘，但是因?yàn)楦鞣N原因，無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)。現(xiàn)在她抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴，她希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)來(lái)舒緩工作壓力。我給她配備了一份輕松而美妙的曲子，幫助她放松身心。在她的演奏中，我感受到了她的情感和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。與她一起分享音樂(lè)的時(shí)光讓我感到非常幸福。

第四節(jié)課是一位六歲的男孩，他是一個(gè)好動(dòng)的孩子，無(wú)法保持耐心和專注。我知道要教好他，需要更多的耐心和創(chuàng)造力。我利用游戲和故事來(lái)吸引他的注意力，讓他保持興趣。盡管他的學(xué)習(xí)進(jìn)程可能會(huì)緩慢一些，但我相信只要堅(jiān)持下去，他一定會(huì)有所突破。

第五節(jié)課是一位中年女士，她曾經(jīng)學(xué)過(guò)鋼琴，但已經(jīng)有很多年沒(méi)有碰過(guò)鋼琴了。她希望能夠重新學(xué)習(xí)，并且期望能夠在將來(lái)與家人一起演奏。我?guī)退郎亓?xí)了一些基本的樂(lè)理知識(shí)，并教她彈奏一些簡(jiǎn)單的曲子。她花了很多時(shí)間來(lái)練習(xí)，我看到她的堅(jiān)持和努力。在每節(jié)課的結(jié)束時(shí)，她總是滿臉笑容，這也是我作為一名鋼琴老師最大的成就。

第一周的實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了鋼琴教學(xué)的意義。作為一名鋼琴教師，我們不僅僅是傳授音樂(lè)知識(shí)，更是幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、提高技巧，并在音樂(lè)中找到快樂(lè)和平靜。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為更多的學(xué)生帶去音樂(lè)的魅力。

精選閱讀

一周周記7篇

周記是寫作練基本功最好的辦法之一，我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫進(jìn)周記。如何讓自己的周記在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？我們編輯了“一周周記”以更好地滿足您的需求，感謝您的關(guān)注我們希望這篇文章能夠?yàn)槟膶W(xué)習(xí)和工作帶來(lái)幫助！

一周周記【篇1】

由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，每星期六爸爸、媽媽都要我到老師家去補(bǔ)課。早上媽媽忘了叫我起床，弄得我得8：10分才起床，連早餐也沒(méi)有吃，我大發(fā)雷霆，媽媽給了我5快錢讓我自己出去吃。

我到平時(shí)媽媽經(jīng)常帶我去的'那家早餐店里吃早餐。碰巧，我遇到了我的同學(xué)，便和她一起吃。我吃了一碗豆?jié){、一兩生煎和一根油條，一共才2。5元錢。我把媽媽給的5塊錢給了那個(gè)阿姨，那個(gè)阿姨可能太忙了，本來(lái)應(yīng)該找我2。5塊的，她以為我只買了一碗豆?jié){和一兩生煎，找了我3元錢的。我暫時(shí)不知道，當(dāng)我回到學(xué)校的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了，于是我告訴同學(xué)。她說(shuō)：“你真開(kāi)心，白吃了一根油條！”沒(méi)想到她卻這么說(shuō)，我臉紅了說(shuō)：“我把5毛錢明天退回去給阿姨?！蔽艺嫦氚堰@些錢退回去，但是我最終還是沒(méi)有這樣做，因?yàn)椤鎸?duì)這樣的事情，我還是第一次……

我心中的秘密只有天地電腦……所有沒(méi)有生命的物體知道，我是個(gè)沒(méi)有勇氣的女孩……

一周周記【篇2】

記得曾經(jīng)有人問(wèn)我：“春天是什么顏色的？”我說(shuō)：“我不知道?！庇腥藛?wèn)我：“春天是什么味道的？”我說(shuō)：“我不知道。”還有人問(wèn)我：“春天是什么聲音的？”我還是回答：“我不知道。”那么今天就讓我們一起去美麗的校園探索一下春天吧！

走進(jìn)校園里的小花園，我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲：春天在哪里呀？春天在哪里？春天在美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，這里的花兒開(kāi)得艷，這里的草兒長(zhǎng)得綠，還有那小朋友甜蜜的笑臉……奧，原來(lái)是一只美麗的小黃鸝，正站在一棵小樹的枝杈上高興地唱歌呢！

小花園里的水池里一群色彩繽紛的小魚，金黃色的、墨黑色的、火紅色的，在那兒快活地游來(lái)游去。

在這里還有一座假山，在它的頂上有兩棵小樹，其中有一棵樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了碧綠的葉子，假山上的水正“叮叮咚咚”地流著，真像一首好聽(tīng)的音樂(lè)，沒(méi)有水流經(jīng)過(guò)的地方長(zhǎng)著一些綠油油的苔蘚，散發(fā)著一股股清新的味道，還像給假山披上了一件綠色的外套。

遠(yuǎn)處，玉蘭花開(kāi)得正熱鬧，像是穿著雪白衣裳的美麗仙子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，在陽(yáng)光下翩翩起舞。

通過(guò)我的介紹，你們現(xiàn)在知道春天的顏色、味道、和聲音了吧！我喜歡這彩色的春天，你們呢？

一周周記【篇3】

時(shí)間過(guò)的真快啊，那是我還在為中考擔(dān)憂現(xiàn)在卻在龍灣中學(xué)高一六班，跟每一位素未相識(shí)的人在一起。高中生活免不了軍訓(xùn)，進(jìn)過(guò)了2個(gè)月的輕松的生活對(duì)軍訓(xùn)大家都有點(diǎn)抵觸。

每一天我們過(guò)的都是一個(gè)樣。早上5點(diǎn)多就得起床了每個(gè)人都到操場(chǎng)上第一天是晨跑800米，之后就是站軍姿了每個(gè)人都得像針筆直的一樣站著，有事要喊報(bào)告，本來(lái)站立是很簡(jiǎn)單的但現(xiàn)在卻并不簡(jiǎn)單，在驕陽(yáng)下我們面臨著炎熱，在腳下我們?nèi)淌苤嵬?，在肉體上我們經(jīng)歷不能動(dòng)的痛苦。一站就是5分鐘，這是多么短暫而又漫長(zhǎng)的我分鐘??！這還只是前奏。接著是招式了。教官指令“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)，標(biāo)齊”每個(gè)人只要快或慢都要被教官的“火眼睛睛”給揪出來(lái)。接著是起走。我認(rèn)為這還不簡(jiǎn)單。但沒(méi)那么簡(jiǎn)單大家步伐要一致，整齊。我呢有時(shí)快有時(shí)慢還有時(shí)同手同腳。不知被罵了幾次。最難的是正步走了，手難擺，腳要繃直，速度要一致。我的大腿還拉傷了。我們大家一走著就熱鬧了，女生沒(méi)關(guān)系，男生走就亂了，有人出左手，有人出右手，也有人同手同腳。接著被教官帶有侮辱性的語(yǔ)言給罵了。最好聽(tīng)得詞是“休息”了，有時(shí)我們男生還得練啊練。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，在第四天閱兵的時(shí)候，我們從容的進(jìn)行教官的指令。正步走，起步走，向右轉(zhuǎn)，每一個(gè)動(dòng)作我們都注意標(biāo)齊出同腳同手，果然得到了評(píng)委的認(rèn)可，拿到了第一。

經(jīng)歷了這四天的軍訓(xùn)我感覺(jué)我成長(zhǎng)了許多，不在依賴大人，但我留下了一個(gè)遺憾我沒(méi)能跟我的劉教官擁抱，但3年后我一定我彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，這次轟轟烈烈的軍訓(xùn)結(jié)束了。

一周周記【篇4】

上高中了，第一節(jié)課是生物課，老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn)，由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行得第一次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室得一切都覺(jué)得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密得儀器，但由于，老師叮囑過(guò)不能隨便動(dòng)實(shí)驗(yàn)室得儀器，便克制住了自己。老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室得要求，儀器得使用方法，就進(jìn)入了正式得課程中。

這次實(shí)驗(yàn)得題目是：分析光對(duì)鼠婦得生活環(huán)境是否有影響。我們組認(rèn)為光對(duì)鼠婦得生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗得地方。定了本組得觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開(kāi)始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙得培養(yǎng)皿里觀察，只見(jiàn)他們?cè)谂囵B(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿得壁上，可由于它們得爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形得卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗得區(qū)域和有亮光得區(qū)域形成了對(duì)比。隨后，老師開(kāi)始計(jì)時(shí)，沒(méi)一分鐘記一次數(shù)，數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦得數(shù)量。在這個(gè)時(shí)間里，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來(lái)，后來(lái)竟有一只爬了出來(lái)，小腿一個(gè)勁地倒騰，快速地爬離培養(yǎng)皿，他“越獄”了！做為一名“守衛(wèi)員”我有責(zé)任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它得后面捏住他，把它送回了“家”里?！暗谝淮斡?jì)數(shù)!”我聽(tīng)到這聲，便機(jī)靈起來(lái)，眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦得影子。“一只，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠婦！不多也不少！正好一半!”一分鐘過(guò)去了，鼠婦絲毫沒(méi)有累得意思，在培養(yǎng)皿里爬來(lái)爬去，那兩個(gè)觸角晃來(lái)晃去，傻乎乎得。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉(zhuǎn)起了圈！“二次計(jì)數(shù)！”“6個(gè)”……“四次計(jì)數(shù)！”“4個(gè)”……“九次計(jì)數(shù)！” “7個(gè)！”“第十次計(jì)數(shù)！”“5個(gè)”“計(jì)數(shù)完畢，計(jì)數(shù)平均數(shù)！”“5個(gè)”啥！為什么是整個(gè)數(shù)量得一半，那我們得觀點(diǎn)到底是否正確呀？唉！怎么搞得？

最后，全班得結(jié)果出來(lái)，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對(duì)鼠婦得生活有影響！耶！我們得觀點(diǎn)對(duì)了！

上高中后一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮得。

一周周記【篇5】

記得，大年三十，我和老爸來(lái)到溜冰場(chǎng)溜冰，我來(lái)到溜冰場(chǎng)后，大吃一驚，簡(jiǎn)直就是人山人海，我和老爸來(lái)到一個(gè)坡度還算小的雪坡滑雪，我開(kāi)始還天不怕地不怕的說(shuō)；這有什么，就算比這還難的我也能行，可真到了關(guān)鍵時(shí)刻，就掉了鏈子，老爸卻對(duì)我說(shuō)別怕，只要堅(jiān)持就一定能行。

“恩”我堅(jiān)定的叫道，我按照老爸滑的方式，進(jìn)行模仿，可一次又次的失敗，讓我垂頭喪氣，我氣得都哭了。

老爸說(shuō)；男子漢大丈夫哭什么哭，別哭了，我一想，這事要傳出去，那不是丟我的人嗎，所以我就硬著頭皮去了，可我還是一點(diǎn)也沒(méi)提升，老爸一會(huì)說(shuō)；平衡力掌握的不好，一會(huì)說(shuō)；速度根本跟不上，可經(jīng)過(guò)將近一小時(shí)的努力，摔了一次又一次，終于成功了。

其實(shí)只要我們堅(jiān)持，就可以成功，韓愈考了三次科舉，有參加了官員選拔三次，可都失敗了，但他永不放棄，最后達(dá)成官夢(mèng)，其實(shí)這件事就告訴了我們，努力可以讓你達(dá)成愿望，而半途而廢，只會(huì)讓你失去了時(shí)間和本領(lǐng)。

一周周記【篇6】

今天下午，我跟爸爸媽媽一起去衢州西區(qū)參觀新湖第二屆郁金香花博會(huì)。那里的郁金香數(shù)不勝數(shù)，就像一片“花海”，有紅的、白的、紫的、黃的、粉的、還有紅黃相間的……讓我看得目不暇接。

我們剛走進(jìn)花博會(huì)大門時(shí)，首先映入我們眼簾的是一大片紅色的郁金香。走近一看，原來(lái)這種郁金香名叫“檢閱”，邊上還立著一塊牌子：花兒含羞笑，請(qǐng)君莫打擾。“檢閱”開(kāi)得非常燦爛，顯得特別有精神，好像是特意來(lái)迎接我們似的。我們繼續(xù)往前走，看到了一大片黃的跟紫的郁金香，黃的叫“純金”，紫的叫“紫衣小姐”。“純金”看起來(lái)非常繁榮，而“紫衣小姐”給人們則是一種很嬌氣的感覺(jué)。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)外的花從中間有一個(gè)用泡沫做起來(lái)的很漂亮的屋頂帶風(fēng)車的小房子，于是就跑了過(guò)去，我叫爸爸以此為背景給我拍幾張相，留作紀(jì)念，爸爸爽快地答應(yīng)了。我們又繼續(xù)往前走了一小段路，我看見(jiàn)了一些小朋友在玩滑滑梯、蹺蹺板，我本想停下來(lái)玩一玩，可是爸爸提醒說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們還是抓緊觀賞郁金香吧?！蔽腋职?、媽媽又繼續(xù)往前走，果然又看見(jiàn)了很多從未見(jiàn)過(guò)的郁金香。例如紅黃相間的“人見(jiàn)人愛(ài)”、“荷蘭女王”、“蒙塞拉”，紫白相間的“克勞迪婭”等等，這些郁金香形態(tài)各異，但都十分壯觀美麗。

我們邊觀賞邊繼續(xù)往前走，突然發(fā)現(xiàn)眼前是一幢幢漂亮的新湖景城別墅居民房，被一簇簇郁金香包圍著。春風(fēng)拂面，伴著陣陣花香，還有許多鳥兒在樹枝上動(dòng)聽(tīng)地歌唱。人們?cè)谶@樣的環(huán)境里生活那是多么的美好?。?/p>

一周周記【篇7】

我的家鄉(xiāng)在蓮美，那兒一年四季都非常的美，幾乎是風(fēng)景名勝區(qū)。

我家后面有一座山，后面一眼望去都是綠色的，而且一年四季都很美。

如果春天來(lái)了，你去那片山林的話，你會(huì)聞到一股撲鼻而來(lái)的香氣，是你擋也擋不住了，那種香味是在大城市里聞不到的!是自然的清香!我常常到那兒去采花，因?yàn)槟莾旱幕ㄊ且吧?，比花店賣的花都還香的!因?yàn)槟鞘且吧腵!

如果到了夏天，那兒肯定是我們的天地!因?yàn)槟莾悍浅５年帥?，是乘涼的好地方，幾乎路過(guò)的每一個(gè)人都會(huì)來(lái)這兒乘涼的!而且如果你渴了，還可以去山里去和山泉呢!非常的甜，還非常的冰!

如果到了秋天，那山林里一片都是黃色的落葉，非常的美!我們每一年的秋天都會(huì)來(lái)這兒拍照!因?yàn)轱L(fēng)景實(shí)在是太美了!幾乎沒(méi)有一個(gè)詞可以代替它!

冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槊恳坏搅硕齑笕藗兌紩?huì)叫我們?nèi)ド缴习焉缴系娜畮聛?lái)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)冬天用泉水泡菜是最好喝的，冬天的泉水是滾燙滾燙的!比自來(lái)水還更甜，更好喝，我一向不懂得品茶，可是到了冬天從山上裝下來(lái)的泉水，我似乎懂得品嘗了。

我的家鄉(xiāng)一年四季都很美，它是地球的財(cái)產(chǎn)，我希望我們不要破壞它!讓我們的子子代代都看到這樣美的風(fēng)景吧!

教師周記六篇

大家一定都經(jīng)歷過(guò)這種寫作文的經(jīng)歷，好的作文往往承載著好的思想，多留心觀察生活能為寫作文積累素材。寫作是不是而常常困擾到你？以下是小編精心收集整理的教師周記六篇,帶給大家。歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

教師周記(篇1)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的英語(yǔ)教學(xué)，我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)：

(1)外語(yǔ)課堂教學(xué)既是一個(gè)掌握外語(yǔ)的認(rèn)知過(guò)程，也是一個(gè)激勵(lì)情意的過(guò)程。課堂教學(xué)中的情意因素包括情意和意志。學(xué)生在學(xué)習(xí)、掌握外語(yǔ)的過(guò)程中伴隨著傳遞情意的活動(dòng)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)和交流情意相互間緊密聯(lián)系，相互促進(jìn)，組成一個(gè)整體。情意的產(chǎn)生受學(xué)習(xí)外語(yǔ)認(rèn)知活動(dòng)的影響，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的認(rèn)知活動(dòng)能促進(jìn)情意由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展，由低層次向深層次發(fā)展。學(xué)生初學(xué)外語(yǔ)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種好奇心，好奇心不斷獲得滿足，從而又產(chǎn)生了求知欲;求知欲不斷獲得滿足，進(jìn)而樹立了自信心;自信心不斷增強(qiáng)可使興趣發(fā)展得更豐富，從而形成認(rèn)知興趣。因此，教師在外語(yǔ)課堂教學(xué)過(guò)程中，既要重視掌握語(yǔ)言知識(shí)和運(yùn)用語(yǔ)言能力目標(biāo)的完成，又要重視情意目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(2)語(yǔ)言是重要的交際工具。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，不僅僅是掌握語(yǔ)言知識(shí)，更是為了提高運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。英語(yǔ)教學(xué)的最終目的是獲得為交際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，這種能力只能通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練才能獲得。語(yǔ)言知識(shí)的傳授不能代替聽(tīng)說(shuō)讀寫技能訓(xùn)練和為交際運(yùn)用語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，我們應(yīng)在教學(xué)中將掌握語(yǔ)言知識(shí)、培養(yǎng)言語(yǔ)技能和為交際運(yùn)用語(yǔ)言的能力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。學(xué)生在自由交談中既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又?jǐn)U大吸收了書本外相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，更重要的是，在交際活動(dòng)中還提高了他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫和語(yǔ)言交際的能力。

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教師周記(篇2)

以下是小編為你帶來(lái)小學(xué)老師實(shí)習(xí)周記，想了解更多的周記請(qǐng)跟小編來(lái)網(wǎng)吧。

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小學(xué)老師實(shí)習(xí)周記

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第一周 02月06日——02月12日

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20xx年02月06日，我滿懷欣喜與忐忑來(lái)到某市第一小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，這是一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的名校，學(xué)校成立于1952年10月,是首批省屬重點(diǎn)小學(xué)、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。其間,幾易其名,2001年改稱某區(qū)第一小學(xué)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸。來(lái)之前自己覺(jué)得“教幾個(gè)小孩兒而已沒(méi)什么難的，在初中、高中我都代過(guò)課也沒(méi)感覺(jué)有什么困難，教小學(xué)就更容易啦”，但是真正做起來(lái)完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單。以前在中學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來(lái)解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成。

我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來(lái)的還有五個(gè)同學(xué)，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學(xué)校的情況，然后對(duì)我們提了幾點(diǎn)希望和建議，然后給我們安排了一周的見(jiàn)習(xí)時(shí)間。由于小學(xué)是正月十六號(hào)開(kāi)學(xué)(也就是陽(yáng)歷二月七日)，所以我們的見(jiàn)習(xí)就從七日開(kāi)始到十一日結(jié)束。安排完以后兩位老師帶著我們?cè)谛@里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境。

7日(星期二)上午我見(jiàn)到了我們的指導(dǎo)老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績(jī)斐然，經(jīng)常有其他老師對(duì)我們說(shuō)一定要好好跟著學(xué)。也許是剛開(kāi)始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí)，我總感覺(jué)自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求，也害怕做錯(cuò)什么。但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭，感覺(jué)老師真的對(duì)我們挺好也很照顧我們，沒(méi)我想象中的`那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問(wèn)題他都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒(méi)有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。

由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見(jiàn)習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課。說(shuō)實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡(jiǎn)單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績(jī)的要求也不是很高(很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應(yīng)付。有一次我去一年級(jí)三班去見(jiàn)習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對(duì)我說(shuō)：“你也見(jiàn)習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來(lái)試試吧?！蔽乙膊缓靡馑季芙^就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開(kāi)，然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)“小鬼”，看到他們我真覺(jué)得自己老了。

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教師周記(篇3)

在這特殊的日子里，讓我們?yōu)榭捎H可敬的老師們獻(xiàn)上一束高

潔淡雅的野菊花吧！野菊花是樸素的，老師們更是樸素的，他

們用自己一片愛(ài)心的澆灌，一番辛勤的耕耘，結(jié)成了桃李的絢

麗，稻麥的金黃。愿我們深深的謝意能化成那束秀美的野菊

花，給您的生活帶來(lái)永久的芬芳！

老師??！加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不

完我們對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花

朵，您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果

一束菊花一片情。望著您書桌上的那副眼鏡，就想到您昔日

的操勞。為了我們，您不知疲倦了多久多久;為了我們，您不知

發(fā)愁了多久多久;為了我們，您不知辛苦了多久多久

看見(jiàn)書桌上的那一本語(yǔ)文教案，我們眼前就浮現(xiàn)出您上課時(shí)

那認(rèn)真的態(tài)度，那專注的神情。為了讓我們上好一節(jié)生動(dòng)有趣

的語(yǔ)文課，您不知準(zhǔn)備了多久多久，就是在那一本普普通通的

教案上，留下了多少您圈圈點(diǎn)點(diǎn)的筆記?。≌n堂上，您動(dòng)情的

朗讀給我們留下了深刻的印象。無(wú)論是描寫那靜，清，綠的漓

江水；還是描寫那奇，秀，險(xiǎn)的桂林山您總是讀得那么

美，讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)。

課堂上，您帶我們走訪了那親切，文露的林海，帶我們看到

了那三年災(zāi)難后的第一場(chǎng)雪是您，讓我們的思維飛出了學(xué)

校，飛到了那動(dòng)人的美景中！

千言萬(wàn)語(yǔ)也標(biāo)度不盡我們對(duì)您的無(wú)限感激之情。敬愛(ài)的老

師，謝謝您以辛勞的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成

長(zhǎng)。愿您在以后所有的日子里都幸福，快樂(lè)！

教師周記(篇4)

第一周

這周我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對(duì)于打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天結(jié)束后，被打的學(xué)生家長(zhǎng)打電話到給老師，說(shuō)明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對(duì)方家長(zhǎng)給一個(gè)交代，老師采取的方式是盡量安撫家長(zhǎng)因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)驗(yàn)較少的關(guān)系，所以隔天老師有請(qǐng)學(xué)務(wù)處的組長(zhǎng)來(lái)協(xié)助。

結(jié)果在單獨(dú)的問(wèn)話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒(méi)有說(shuō)出完全的實(shí)情，原來(lái)是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問(wèn)題，可以說(shuō)這件事兩位學(xué)生都有錯(cuò)的地方，但是由于有一方的家長(zhǎng)實(shí)在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來(lái)處理，對(duì)于后面的處理方式我會(huì)在找機(jī)會(huì)請(qǐng)教學(xué)務(wù)處組長(zhǎng)，畢竟這是書上學(xué)不到的東西。

雖然說(shuō)我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過(guò)程中學(xué)習(xí)了不少的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果。

在教學(xué)方面，我還算未正式在班級(jí)上上課，與同校的實(shí)習(xí)老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)間了，但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí)，會(huì)稍微輕松一點(diǎn)，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開(kāi)始上數(shù)學(xué)課，也已經(jīng)定好單元了。

第二周

這周依舊在輔導(dǎo)室見(jiàn)習(xí)，不外乎就是請(qǐng)我協(xié)助一些有關(guān)計(jì)算機(jī)的事情，像是做、影片剪輯之類的事務(wù)，不過(guò)影片剪輯的軟件是我沒(méi)碰過(guò)的軟件，旁邊有一個(gè)老師協(xié)助，我沒(méi)有做到很多事情，但是這卻讓我初步了解很多軟件的基本功能。

另外，還有一件比較重要的事就是每周一的教師例會(huì)，我們每位實(shí)習(xí)老師都必須參加，雖然說(shuō)我們都沒(méi)有分到很重要的工作，但是在討論的過(guò)程中，讓我學(xué)習(xí)到許多注意事項(xiàng)，很多都是我不會(huì)去注意到的，都是老師們提供的經(jīng)驗(yàn)，在會(huì)議中我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都沒(méi)有提出很多意見(jiàn)與問(wèn)題，但是，在無(wú)形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第三周

在這幾周的見(jiàn)習(xí)下來(lái)，老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了，不過(guò)在歷史方面，這是屬于比較活的科目，每個(gè)單元幾乎都會(huì)有不同的上課方式，這是我必須注意的地方。

除了這一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方面，學(xué)生的程度不一對(duì)于老師的教學(xué)有很大的影響，這是高年級(jí)每位老師所會(huì)面對(duì)的問(wèn)題，有些學(xué)生有上安親班對(duì)于課程單元已經(jīng)很熟悉，學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習(xí)；然而，卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸，甚至還有兩位學(xué)生還不會(huì)背九九乘法，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水平，但是這是件很累人的事，第一、老師必須先與家長(zhǎng)溝通，不過(guò)大部分的家長(zhǎng)都會(huì)同意，第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學(xué)生五點(diǎn)就可以回家，所以效果有限，第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說(shuō)笑，這些都是我們必須去克服的事，我會(huì)盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩！

教師周記(篇5)

我有一位可親可敬的老師，她姓胡，是我的班主任。胡老師嬌小漂亮，卷卷的頭發(fā)特別可愛(ài)，黑色的眼鏡下面有一雙明亮的眼睛，一張紅色的櫻桃小嘴。她對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位辛勤的園丁，也是一位慈愛(ài)的母親。

從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，胡老師就把所有的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了我們。她每天都會(huì)認(rèn)真地批改我們的作業(yè)，一個(gè)一個(gè)地登記、反饋。胡老師特別仔細(xì)，記得有一次，我的作業(yè)中“丟”了一個(gè)句號(hào)，都被她看出來(lái)了。針對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，胡老師經(jīng)常不厭其煩地講解，直到大家弄懂為止。為了讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，她總是耐心交代，反復(fù)叮嚀。

胡老師不像大部分老師那樣過(guò)于注重學(xué)習(xí)成績(jī)，她更加重視教我們“學(xué)做人”,學(xué)做一個(gè)有責(zé)任心、品德高尚的人。最讓我難忘的是，有一次在食堂吃飯的時(shí)候，我看著那些不喜歡吃的飯菜就直想吐，打算偷偷地把飯菜倒掉。胡老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō)：“學(xué)校的飯菜都是經(jīng)過(guò)營(yíng)養(yǎng)搭配的，你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不應(yīng)該挑食，要注意營(yíng)養(yǎng)?！l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！m然現(xiàn)在我們不缺少吃的，但是每一粒糧食都來(lái)之不易，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜食物，不能浪費(fèi)糧食?！蔽衣?tīng)了覺(jué)得很慚愧，我知道，胡老師的話里藏著對(duì)我深深的愛(ài)。從那以后，每次吃飯我都不挑食，不浪費(fèi)。

胡老師用辛勤灌溉花朵，用知識(shí)點(diǎn)亮希望，是她帶領(lǐng)我們走上成長(zhǎng)的道路。這就是我最愛(ài)的胡老師，一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

教師周記(篇6)

今天發(fā)生了一件奇怪的事情，那就是在該上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的翟老師竟然沒(méi)有來(lái)上課，來(lái)的而是三五班孫老師，我感到有些奇怪!

原來(lái)是因?yàn)槲覀兙磹?ài)的翟老師生病了，不能給我們上語(yǔ)文課，所以她才托付三五班的孫老師來(lái)給我們講這一節(jié)語(yǔ)文課。說(shuō)實(shí)在的，忽然換了一個(gè)老師給我講課，我還真有一些不習(xí)慣，不過(guò)在我聽(tīng)了孫老師將的'課后，我有了新的收獲。

我通過(guò)這一節(jié)語(yǔ)文課發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)老師講課的思路和習(xí)慣都有微小的差異，不過(guò)我們也通過(guò)不同老師給我們講課的內(nèi)容中學(xué)到了一些新的知識(shí)點(diǎn)。比如說(shuō)翟老師講課的時(shí)候注重發(fā)揮同學(xué)們的思想，翟老師會(huì)讓我們自發(fā)的根據(jù)課文故事情節(jié)的發(fā)展將自己帶入故事中，讓我們自我感受故事中的氛圍;而孫老師卻能給我們深入的把課文內(nèi)容進(jìn)行講解，讓我們更容易的理解這篇課文。

所以說(shuō)，今天雖然是換了一個(gè)老師給我們講課，但是我們卻得到了同樣多的知識(shí)。今天因?yàn)榈岳蠋熒《鴵Q了一個(gè)老師給我們講課并沒(méi)有讓我們少學(xué)到知識(shí)。

2025教師財(cái)會(huì)實(shí)習(xí)周記（集合7篇）

時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候仔細(xì)地寫7篇周記了?？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?？以下是小編為大家收集的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記，希望能夠幫助到大家。

教師財(cái)會(huì)實(shí)習(xí)周記 篇1

第一周

通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到xx公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)近3年了，但這是我第一次真正的接觸相關(guān)的工作。因?yàn)檫@是我的第一份實(shí)習(xí)工作，心里難免有些忐忑不安。怕自己沒(méi)有能夠做好相關(guān)的工作，給該企業(yè)帶來(lái)不好的影響以及麻煩。在該企業(yè)安頓下來(lái)的時(shí)候，我們首先進(jìn)行了為期5天的培訓(xùn)。在這5天的培訓(xùn)當(dāng)中，我們對(duì)該企業(yè)的環(huán)境以及企業(yè)理念有了初步的了解。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)我們的工作流程還不太不熟悉，幸好我們實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)人耐心的給我們講解了一些需要注意的地方。在他的引導(dǎo)下我們的實(shí)習(xí)工作也逐步進(jìn)入正軌。這一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是很多，但是最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

第二周

在這一個(gè)星期里，我們結(jié)束了我們的培訓(xùn)。正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的工作就是在基層里做一個(gè)普通的工人，起初不能理解該企業(yè)的用意。后來(lái)慢慢就想通了。只有下放到企業(yè)的最基層才能讓我們更好的去了解該企業(yè)的運(yùn)作、了解該企業(yè)的企業(yè)理念。而對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們之間的大部分人都是第一次參加工作也許只有這樣才能讓我們更好的貫徹吃苦耐勞的精神。這個(gè)社會(huì)不缺少聰明的人，缺少的是能在困難中頂住壓力的人。只有在最艱苦的工作里才能培養(yǎng)我們的抗打擊能力，從而使我們更具社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。不過(guò)由于是我的第一份實(shí)習(xí)工作，而且是剛完成了從學(xué)生到工人角色的轉(zhuǎn)換，特別是在如此艱苦的條件下所以難免覺(jué)得有些無(wú)所適從。但是，我會(huì)盡量調(diào)整心態(tài)，希望能夠圓滿完成這次的實(shí)習(xí)工作。

第三周

有時(shí)候我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，但時(shí)間又總是在不知不覺(jué)中過(guò)去了。不知不覺(jué)，來(lái)到這里已經(jīng)有3個(gè)星期。在這3個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活里雖然覺(jué)得很辛苦但還是覺(jué)得有所收獲。經(jīng)過(guò)了那么長(zhǎng)的時(shí)間總算覺(jué)得自己已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的正軌，不管是在工作上還是在生活上都在慢慢適應(yīng)。我們的工作相比較學(xué)校生活來(lái)說(shuō)還是有些枯燥，只是每天重復(fù)著一樣的步調(diào)一樣的工作。畢業(yè)和想象中的工作生活有所出入！在我的想象里，每天的工作是充滿著活力以及挑戰(zhàn)的，

也許每天會(huì)忙忙碌碌，沒(méi)有時(shí)間吃飯沒(méi)有時(shí)間好好的休息，但是至少是充實(shí)的。我向往著那樣的生活。但是生活總是事與愿違的，但即使如此我也不希望讓這稍顯枯燥的生活消磨掉我原有的對(duì)生活的向往以及激情。除了，調(diào)整心態(tài)我們別無(wú)選擇。

第四周

到單位已經(jīng)有一段時(shí)間了，但對(duì)單位的了解緊是片面還需要進(jìn)一步的了解。我本是個(gè)不善于交際的人，這也一直是我的障礙。所以我到單位這么長(zhǎng)時(shí)間了，交際圈只限于我們部門，對(duì)于部門的同事也是了解得甚少，由于平時(shí)的生活除了上班和下班沒(méi)有多大的交集，因此每次一下班之后和同事之間也就沒(méi)有了什么交流。由于一些老員工彼此相處的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)彼此也要更加的了解地多，在他們之間的友誼會(huì)比我們新來(lái)的同事要深厚，于是我明顯感覺(jué)到了新老員工之間的區(qū)別。我努力嘗試要改變這樣的狀態(tài)，但是即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個(gè)招呼，有時(shí)候我只是不知該如何開(kāi)口，我做過(guò)很多這方面的努力，只是效果不佳。我希望在接下來(lái)的日子里這種狀態(tài)會(huì)有所改變。我也會(huì)更加努力的融合進(jìn)這個(gè)部門 。

第五周

在這一周了，我嘗試了很多的方法讓自己融入這個(gè)部門的圈子。于是我盡量找他們感興趣的話題、盡可能的在上班的空閑時(shí)間里和他們有更多的交流。在工作上，當(dāng)我完成我的工作之時(shí)我也盡可能的去幫助他們。下了班以后，我并沒(méi)有像以前一樣整天呆在宿舍玩電腦，更多的我選擇了和同事出去打打球或者是吃吃宵夜。有時(shí)候我們不得不承認(rèn)有很多的感情都是在球場(chǎng)上以及飯桌上產(chǎn)生的。經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的努力，我和部門的同事對(duì)彼此之間的了解也越來(lái)越深。對(duì)于我，他們也少了剛開(kāi)始的一點(diǎn)點(diǎn)尷尬及隔閡。也許這個(gè)世界上的人形形色色，但是沒(méi)有人會(huì)拒絕善意。只要你拿真心去和別人交往，你一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。在這個(gè)社會(huì)上我們不能總是太過(guò)于被動(dòng)要自己去掌握與人交流的主動(dòng)權(quán)，只有這樣我們的未來(lái)才不會(huì)處處處于被動(dòng)的狀態(tài)。

第六周

由于與老員工之間相處的越來(lái)越好，于是在工作上也給我?guī)?lái)了很多的便利。他們很耐心的給我講解了一些工作上的注意事項(xiàng)，以及他們多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)。我們不得不承認(rèn)好的人際關(guān)系對(duì)我們自身的反正來(lái)說(shuō)存在著重要的意義。不僅是個(gè)人也好還是企業(yè)也好，只有在良好的人際關(guān)系下才會(huì)有良好的合作。良好的合作往往有助于我們工作的高效完成。能讓我們事半功倍而不是事倍功半。這些體會(huì)都是在實(shí)習(xí)過(guò)程中所得到的，我終于明白在我們真正踏入社會(huì)之前為什么要進(jìn)行實(shí)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)校所教與我們的知識(shí)畢竟有限，只有在實(shí)際的工作中我們才能學(xué)到更多的知識(shí)及體驗(yàn)。而這些體驗(yàn)是我們花再多的錢也不能購(gòu)買的。因?yàn)檫@是只屬于我們自己的，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被遺忘。

第七周

工作中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)所以挨罵也是在所難免的。當(dāng)這件事發(fā)生在我的身上的時(shí)候我才深刻體會(huì)到解釋就是找理由，據(jù)理力爭(zhēng)是沒(méi)有用的。你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)解釋得越多結(jié)果就會(huì)變得更糟，所以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是關(guān)鍵。由于認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好于是領(lǐng)導(dǎo)也就隨便罵罵也就算了。我們常常會(huì)做錯(cuò)事，也常常會(huì)被誤解。在工作中不管我們是犯錯(cuò)還是被誤解，我們首先要做的不是跟上級(jí)闡述我們犯錯(cuò)的理由首先要做的是承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)被誤解的時(shí)候我們不要忙著去解釋，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)處于憤怒之時(shí)，過(guò)多的爭(zhēng)論只會(huì)讓事情往更加惡劣的情況發(fā)展，倒不如聽(tīng)他說(shuō)完然后道個(gè)歉。其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)認(rèn)錯(cuò)只不過(guò)是一件很簡(jiǎn)單的事情。而且關(guān)于誤解，總會(huì)隨著時(shí)間的的推移而水落石出的。所以沒(méi)必要和上級(jí)激勵(lì)力爭(zhēng)，因?yàn)槟銈冎g本來(lái)就是不平等的！

第八周

幸好上次的錯(cuò)誤沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)留下太多的壞的印象，由于這陣子的工作完成的還算是比較好，于是領(lǐng)導(dǎo)在大家面前夸獎(jiǎng)了我，也算是這陣子辛勤工作的回報(bào)吧。所以下班的時(shí)候覺(jué)得心情特別舒暢。我想這也許就是為什么馬斯洛把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)放在人類需要的最頂端的原因吧。

每個(gè)人都需要自身的'價(jià)值被肯定，當(dāng)我們的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)候我們就會(huì)覺(jué)得愉悅，而當(dāng)我們的不能得到他人的認(rèn)可的時(shí)候我們就覺(jué)得難過(guò)。雖然這只是一個(gè)小小的夸獎(jiǎng)，但對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，能在眾多的老員工之間得到夸獎(jiǎng)也算是小有成就感吧。因?yàn)椴皇俏覀兯龅呐Χ际悄軌虮蝗藗兯J(rèn)可的，這就是為什么那么多人不能得志的原因。但是我相信上帝都是公平的，我們的努力一定能夠得到回報(bào)的除非我們所做的努力還不夠多。因此，不要放棄的太早不走下去你不知道你接下來(lái)遇到的是什么。

第九周

這一周我們的工作比較忙，大部分的時(shí)間里我們都是在加班。加班的時(shí)間多了工人的工資也就比較高了。雖然很累但是大部分的員工還是很高興，也許對(duì)于我們這些剛出社會(huì)的人來(lái)說(shuō)不太能夠理解。在加班的過(guò)程中和一位老員工閑聊，在閑聊的過(guò)程中我得知原來(lái)他已經(jīng)在這個(gè)廠里面工作了7、8年。我很冒昧的問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：為什么，在這里工作了那么多年還是一個(gè)普通員工。他沒(méi)有責(zé)備我如此唐突。而是跟我說(shuō)：那也沒(méi)辦法大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢，怎么能去做那些工作呢？我突然覺(jué)得知識(shí)是多么的重要，雖然我們不能說(shuō)一個(gè)人的學(xué)時(shí)就代表了一個(gè)人的能力，但是在如此功力、競(jìng)爭(zhēng)如此大的社會(huì)。在一定的程度上一個(gè)人的學(xué)歷代表著一個(gè)人的水平。因?yàn)闆](méi)有企業(yè)有時(shí)間、而且愿意花時(shí)間去驗(yàn)證你到底有沒(méi)有能力。所以只能通過(guò)一個(gè)人的學(xué)歷來(lái)判斷了。第一次覺(jué)得原來(lái)知識(shí)是那么的重要。

第十周

相比上一周，這一周的工作就稍微輕松一點(diǎn)了也沒(méi)有忙了。所以下班以后我們就有了更多的時(shí)間做自己的事情了，一般在下班的時(shí)候我們都會(huì)選擇去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。盡管上班也有點(diǎn)累了，但是至少能做一些自己喜歡做的事情也算是一種放松的方法。突然在運(yùn)動(dòng)中覺(jué)得學(xué)校的生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，好好像從來(lái)沒(méi)有如此的懷念過(guò)我們的校園生活。當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候我們?cè)疵南胍与x我們的學(xué)校生活但是真正步入社會(huì)以后才能明白，校園的生活是我們一生中最美好的時(shí)光。在上學(xué)的時(shí)候我們常常覺(jué)得壓力很大，但是現(xiàn)在才明白原來(lái)上學(xué)所帶給我們的壓力是人一生中所有的壓力中最小的一部分。不得不說(shuō)一句很俗的話：每個(gè)人都是這樣，只有在失去的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得可貴。

第十一周

由于學(xué)校還有一些重要的事情要做的的原因，這個(gè)星期我們領(lǐng)導(dǎo)給我們批了幾天假讓我們回去學(xué)校處理一些事情。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，那種熟悉的感覺(jué)迎面而來(lái)。這種熟悉的感覺(jué)讓我們每一個(gè)人都覺(jué)得心情特別的愉悅。雖然以后還不知道還有多少次機(jī)會(huì)踏進(jìn)我們的校園，但是每個(gè)人都要成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)中總伴隨著得到與失去。所以我們不應(yīng)該只看到自己失去的那部分，而忽略了自己得到的那一部分。還記得剛上大學(xué)的時(shí)候?qū)@個(gè)學(xué)校的種種嫌棄。突然想起一句話：學(xué)校就是自己在心里罵一千遍但不允許別人罵一遍的地方。對(duì)啊，我們總是對(duì)我們的母校帶著如此復(fù)雜的感情。我們很快就辦完事情在學(xué)校多呆了一天以后我們就回到了工作的地方。不知道為什么的，從學(xué)校回來(lái)突然覺(jué)得好像覺(jué)得沒(méi)有那么的累了？

第十二周

不知不覺(jué)中，來(lái)這里實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，雖然時(shí)間已接近兩個(gè)月，對(duì)工作也是越來(lái)越熟悉，但是有時(shí)還是會(huì)覺(jué)得力不從心。而且也失去了剛開(kāi)始來(lái)實(shí)習(xí)的那種興奮與好奇，覺(jué)得心情總是處在低谷當(dāng)中，總是振奮不起來(lái)。在和領(lǐng)導(dǎo)的偶然閑聊的時(shí)候他很友好的跟我說(shuō)：只要我用心地做，就會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。聽(tīng)他說(shuō)完頓時(shí)覺(jué)得茅塞頓開(kāi)。有人說(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。切忌不要粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！對(duì)啊，每個(gè)職業(yè)都會(huì)有它的趣味所在的，像我之前所說(shuō)的不走下去，我們不知道接下來(lái)會(huì)遇到什么。所以耐心等候吧。

第十三周

在上一周和領(lǐng)導(dǎo)的閑聊之后，在這一周我反省了一下這陣子的工作狀態(tài)。我突然意識(shí)到與其自怨自艾還不如干些別的事情來(lái)充實(shí)自己，于是我主動(dòng)要求在空閑的時(shí)間去幫幫別的部門的忙。一方面我可以打發(fā)打發(fā)自己的時(shí)間，讓自己變得充實(shí)而不至于自己的覺(jué)得生活無(wú)趣。

教師財(cái)會(huì)實(shí)習(xí)周記 篇2

第一周實(shí)習(xí)周記

經(jīng)過(guò)緊張的面試，我最終如愿進(jìn)入到XX公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)近3年了，但這是我第一次真正的接觸相關(guān)的工作。因?yàn)檫@是我的第一份實(shí)習(xí)工作，心里難免有些忐忑不安。怕自我沒(méi)有能夠做好相關(guān)的工作，給該企業(yè)帶來(lái)不好的影響以及麻煩。在該企業(yè)安頓下來(lái)的時(shí)候，我們首先進(jìn)行了為期5天的培訓(xùn)。在這5天的培訓(xùn)當(dāng)中，我們對(duì)該企業(yè)的環(huán)境以及企業(yè)理念有了初步的了解。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)我們的工作流程還不太不熟悉，幸好我們實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)人耐心的給我們講解了一些需要注意的地方。在他的引導(dǎo)下我們的實(shí)習(xí)工作也逐步進(jìn)入正軌。這一周學(xué)習(xí)的資料不是很多，可是最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

第二周實(shí)習(xí)周記

地球總是在轉(zhuǎn)的，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣?？墒俏疫€是沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)在尋找貼合自我的工作，身上的錢花了差不多，這時(shí)候的我跟是萬(wàn)分的焦急，又不怎樣好意思在開(kāi)口往家里的人要。最終工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作。

來(lái)到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自我的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙，可能此刻是業(yè)務(wù)的旺季吧。

第三周實(shí)習(xí)周記

到單位已經(jīng)有一段時(shí)間了，但對(duì)單位的了解緊是片面還需要進(jìn)一步的了解。我本是個(gè)不善于交際的人，這也一向是我的障礙。所以我到單位這么長(zhǎng)時(shí)間了，交際圈只限于我們部門，對(duì)于部門的同事也是了解得甚少，由于平時(shí)的生活除了上班和下班沒(méi)有多大的交集，所以每次一下班之后和同事之間也就沒(méi)有了什么交流。由于一些老員工彼此相處的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)彼此也要更加的了解地多，在他們之間的友誼會(huì)比我們新來(lái)的同事要深厚，于是我明顯感覺(jué)到了新老員工之間的區(qū)別。我努力嘗試要改變這樣的狀態(tài)，可是即使遇上頭熟的同事也只是偶爾打個(gè)招呼，有時(shí)候我只是不知該如何開(kāi)口，我做過(guò)很多這方面的努力，只是效果不佳。我期望在接下來(lái)的日子里這種狀態(tài)會(huì)有所改變。我也會(huì)更加努力的融合進(jìn)這個(gè)部門。

第四周實(shí)習(xí)周記

在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，所以這一周我們的工作資料也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好這個(gè)產(chǎn)品方面的設(shè)計(jì)，我本來(lái)以為就要將具體的尺寸用工具測(cè)量出來(lái)，然后經(jīng)過(guò)AUTOCAD畫出來(lái)就能夠了，可是結(jié)果并不是想象中那么簡(jiǎn)單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾天的檢查，我開(kāi)始感覺(jué)到一整天坐在電腦面前開(kāi)始有些疲倦，整天應(yīng)對(duì)著電腦，看著那枯燥無(wú)謂的圖形，我有點(diǎn)開(kāi)始厭倦了，可是我還是堅(jiān)持著做著，細(xì)心的檢查著。就這樣我熬過(guò)了枯燥的一個(gè)星期。

第五周實(shí)習(xí)周記

由于與老員工之間相處的越來(lái)越好，于是在工作上也給我?guī)?lái)了很多的便利。他們很耐心的給我講解了一些工作上的注意事項(xiàng)，以及他們多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)。我們不得不承認(rèn)好的人際關(guān)系對(duì)我們自身的反正來(lái)說(shuō)存在著重要的意義。不僅僅是個(gè)人也好還是企業(yè)也好，僅有在良好的人際關(guān)系下才會(huì)有良好的合作。良好的合作往往有助于我們工作的高效完成。能讓我們事半功倍而不是事倍功半。這些體會(huì)都是在實(shí)習(xí)過(guò)程中所得到的，我最終明白在我們真正踏入社會(huì)之前為什么要進(jìn)行實(shí)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)校所教與我們的知識(shí)畢竟有限，僅有在實(shí)際的工作中我們才能學(xué)到更多的知識(shí)及體驗(yàn)。而這些體驗(yàn)是我們花再多的錢也不能購(gòu)買的。因?yàn)檫@是只屬于我們自我的，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被遺忘。

第六周實(shí)習(xí)周記

圖是弄好了，接下來(lái)是開(kāi)始進(jìn)行生產(chǎn)，調(diào)試。真是毛病重重，錯(cuò)誤多多啊!產(chǎn)品剛出來(lái)進(jìn)行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。之后才清楚明白是怎樣一回事?？墒墙?jīng)過(guò)這件事能夠?qū)W到不少在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，原先在設(shè)計(jì)繪圖，這個(gè)零件是研究的并不單單是把圖繪出來(lái)，還要了解一些關(guān)于市場(chǎng)方面的信息，比如說(shuō)價(jià)格，一些常用的毛坯，怎樣做起來(lái)才方便簡(jiǎn)潔，如何把他設(shè)計(jì)成又好又方便的產(chǎn)品。還要研究在加工過(guò)程中出現(xiàn)的誤差，還有一些熱處理方面的知識(shí)等等。如果不想到這些結(jié)果會(huì)是難以想象的，浪費(fèi)時(shí)間上其次的，最重要的是公司經(jīng)濟(jì)的損失。

第七周實(shí)習(xí)周記

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，雖然對(duì)公司不是那么的太了解，可是多少不等也有所了解。天天做著一樣的事，感覺(jué)得無(wú)比的枯燥僅有自我一個(gè)人坐在電腦面前一整天，僅有電腦從早到晚的陪者我，覺(jué)得好孤獨(dú)，沒(méi)有了以前在學(xué)校的那種歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有在學(xué)校的那種簡(jiǎn)便悠閑自在了，有的只是空虛和寂寞。有些時(shí)候閑下來(lái)就坐在電腦面前發(fā)呆，不明白做什么。就這樣一天一天的耗著，感覺(jué)除了工作以外，自我的生活中就沒(méi)有其他的新鮮的事情，或者是值得人去回憶，留念的了，沒(méi)有了色彩斑斕的生活，有的只是枯燥的工作有些時(shí)候都有點(diǎn)沖動(dòng)想不干了，去換換別的工作，想給累積更多的'社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可是想了想還沒(méi)有那么的沖動(dòng)，還是在原先的地方老實(shí)的呆著。

第八周實(shí)習(xí)周記

幸好上次的錯(cuò)誤沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)留下太多的壞的印象，由于這陣子的工作完成的還算是比較好，于是領(lǐng)導(dǎo)在大家面前夸獎(jiǎng)了我，也算是這陣子辛勤工作的回報(bào)吧。所以下班的時(shí)候覺(jué)得心境異常舒暢。我想這也許就是為什么馬斯洛把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)放在人類需要的最頂端的原因吧。每個(gè)人都需要自身的價(jià)值被肯定，當(dāng)我們的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)候我們就會(huì)覺(jué)得愉悅，而當(dāng)我們的不能得到他人的認(rèn)可的時(shí)候我們就覺(jué)得難過(guò)。雖然這只是一個(gè)小小的夸獎(jiǎng)，但對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，能在眾多的老員工之間得到夸獎(jiǎng)也算是小有成就感吧。因?yàn)椴皇俏覀兯龅呐Χ际悄軌虮蝗藗兯J(rèn)可的，這就是為什么那么多人不能得志的原因。可是我相信上帝都是公平的，我們的努力必須能夠得到回報(bào)的除非我們所做的努力還不夠多。所以，不要放棄的太早不走下去你不明白你接下來(lái)遇到的是什么。

第九周實(shí)習(xí)周記

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作，又開(kāi)始踏上了新的征程，進(jìn)行新的鍛煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的匆匆忙碌后，最終有了能夠閑下來(lái)的一點(diǎn)時(shí)間。能夠稍微的偷懶一下，好好的享受一下工作之余的歡樂(lè)。在這以后才上體驗(yàn)生活那種家庭生活的開(kāi)始，開(kāi)始我的新的工作：學(xué)習(xí)怎樣做好日常生活中的細(xì)事，比如說(shuō)說(shuō)是挖排水溝，看似一件簡(jiǎn)單事，可是實(shí)際哂納感做起來(lái)就顯得的十分的棘手，對(duì)于我們剛步入社會(huì)的新大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)，雖然我并不明白怎樣去弄，更不明白如何弄好，可是我還是在其中努力的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的心得。這些活原先在家里并要自我去做，但我在那里能夠親身的體驗(yàn)到家人的辛苦與勞累。僅有自我親身經(jīng)歷，才能深刻體會(huì)。

第十周實(shí)習(xí)周記

上一周的勞累與辛苦使我牢記心理，可是這一周又學(xué)到新的東西，雖然簡(jiǎn)單可是也很容易出錯(cuò)，我和我一個(gè)師傅去澆水泥板，在澆焊一塊鐵架子，放在里面來(lái)增加的它的強(qiáng)度，以防被什么大型機(jī)器從上頭走的時(shí)候壓壞了，我看著師傅做，便好奇的問(wèn)你為什么不做成和扳子一樣大的架子呢師傅起初并沒(méi)有告訴我為什么這樣做，我一向帶著這樣的疑問(wèn)。之后和他一齊澆的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，如果和它弄成一樣大的話結(jié)果就放不進(jìn)去，或者說(shuō)以后弄出來(lái)，邊上就會(huì)不平齊，不僅僅外觀上頭不怎樣好看，并且有些時(shí)候不注意的話，他人從它旁邊經(jīng)過(guò)的會(huì)弄傷其他人。這個(gè)雖然簡(jiǎn)單，也許在書上的時(shí)候大家都會(huì)說(shuō)，但你一旦在真正實(shí)踐的時(shí)候就會(huì)想不到，僅有實(shí)踐了，才能更深的體會(huì)。

第十一周實(shí)習(xí)周記

相比上一周，這一周的工作就稍微簡(jiǎn)便一點(diǎn)了也沒(méi)有忙了。所以下班以后我們就有了更多的時(shí)間做自我的事情了，一般在下班的時(shí)候我們都會(huì)選擇去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。盡管上班也有點(diǎn)累了，可是至少能做一些自我喜歡做的事情也算是一種放松的方法。突然在運(yùn)動(dòng)中覺(jué)得學(xué)校的生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，好好像從來(lái)沒(méi)有如此的懷念過(guò)我們的學(xué)校生活。當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候我們?cè)疵南胍与x我們的學(xué)校生活可是真正步入社會(huì)以后才能明白，學(xué)校的生活是我們一生中最完美的時(shí)光。在上學(xué)的時(shí)候我們常常覺(jué)得壓力很大，可是此刻才明白原先上學(xué)所帶給我們的壓力是人一生中所有的壓力中最小的一部分。不得不說(shuō)一句很俗的話：每個(gè)人都是這樣，僅有在失去的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得可貴。

第十二周實(shí)習(xí)周記

學(xué)習(xí)總是永無(wú)止境的，正所謂活到老學(xué)到老。公司是搞二手?jǐn)備仚C(jī)的維修，這一次家里來(lái)個(gè)大家伙，要進(jìn)行大修，這下好了一忙就大伙給忙壞了，大家一天到晚就開(kāi)始為著這個(gè)大家伙弄來(lái)弄去，開(kāi)始天天加班。一天從早到晚都干個(gè)不停，晚上還要加班，那幾天真是一個(gè)盡的叫累啊!恨不得一下就過(guò)去，事實(shí)是不可能的，只能一天又一天在忙碌中度過(guò)。回頭想想這幾個(gè)星期感覺(jué)自我嘗到人間的酸甜苦辣，感覺(jué)時(shí)光是度日如年，十分的難熬。有些時(shí)候整個(gè)人早上都不怎樣想起來(lái)，盼望著什么時(shí)候能夠放假休息一下，好好的放松個(gè)一天兩天，最終結(jié)束了一個(gè)星期的勞累生活，回過(guò)頭在想想這個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁的笑了起來(lái)。

第十三周實(shí)習(xí)周記

時(shí)間過(guò)的真是快啊!不知不覺(jué)的將近兩個(gè)多月了。對(duì)于剛出學(xué)校的我來(lái)說(shuō)生活的點(diǎn)滴都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，比如說(shuō)自我的日常生活，從學(xué)校出來(lái)了，什么都要靠自我，剛來(lái)廠里的時(shí)候，自我連做飯都不怎樣會(huì)，有些時(shí)候都煮的不熟，正所謂在家里過(guò)慣了那中衣來(lái)伸手，反來(lái)張口的生活。開(kāi)始幾次都沒(méi)做好，可是之后慢慢的適應(yīng)了，越做越好了，同時(shí)自我也開(kāi)始慢慢的學(xué)習(xí)做菜了，雖然做的不怎樣好，可是自我還是每一天堅(jiān)持的去做，相信總有一天會(huì)做好的，正所謂功夫不負(fù)有心人，我堅(jiān)信總有一天會(huì)弄好的。離開(kāi)了學(xué)校，怎樣樣去搞好自我的生活也是一個(gè)重要的過(guò)程。也是有很多地方值得自我去學(xué)習(xí)的，生活中處處能夠?qū)W習(xí)，只要你去用心。

第十四周實(shí)習(xí)周記

到此刻為止我的實(shí)習(xí)工作就要接近尾聲，我也即將結(jié)束在那里的實(shí)習(xí)工作。在這幾個(gè)月里面帶給我的感觸太多太多，連自我也覺(jué)得奇怪到最終竟然有點(diǎn)舍不得，可是生活是向前的我們必須要忘前走。也許以后我們不再需要做如此艱辛的工作，也能夠脫離低層的工作?？墒俏也粫?huì)忘記這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)所帶與我的感受，不會(huì)忘記自我的原先的樣貌。也許以后的路不會(huì)比此刻更加順暢，可是我堅(jiān)信，這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)都挺過(guò)來(lái)了那么以后的路上還有什么可怕的呢。我相信只要努力未來(lái)必須會(huì)越來(lái)越完美的?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也發(fā)覺(jué)自我有許多不足之處，可是所謂真誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。在今后的生活中，我會(huì)朝著自我的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，為自我的夢(mèng)想而奮。

教師財(cái)會(huì)實(shí)習(xí)周記 篇3

大學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記通用范文1

通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到xx公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)近3年了，但這是我第一次真正的接觸相關(guān)的工作。因?yàn)檫@是我的第一份實(shí)習(xí)工作，心里難免有些忐忑不安。怕自己沒(méi)有能夠做好相關(guān)的工作，給該企業(yè)帶來(lái)不好的影響以及麻煩。在該企業(yè)安頓下來(lái)的時(shí)候，我們首先進(jìn)行了為期5天的培訓(xùn)。在這5天的培訓(xùn)當(dāng)中，我們對(duì)該企業(yè)的環(huán)境以及企業(yè)理念有了初步的了解。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)我們的工作流程還不太不熟悉，幸好我們實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)人耐心的給我們講解了一些需要注意的地方。在他的引導(dǎo)下我們的實(shí)習(xí)工作也逐步進(jìn)入正軌。這一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是很多，但是最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

大學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記通用范文2

在這一個(gè)星期里，我們結(jié)束了我們的培訓(xùn)。正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的工作就是在基層里做一個(gè)普通的工人，起初不能理解該企業(yè)的用意。后來(lái)慢慢就想通了。只有下放到企業(yè)的最基層才能讓我們更好的去了解該企業(yè)的運(yùn)作、了解該企業(yè)的企業(yè)理念。而對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們之間的大部分人都是第一次參加工作也許只有這樣才能讓我們更好的貫徹吃苦耐勞的精神。這個(gè)社會(huì)不缺少聰明的人，缺少的是能在困難中頂住壓力的人。只有在最艱苦的工作里才能培養(yǎng)我們的抗打擊能力，從而使我們更具社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。不過(guò)由于是我的第一份實(shí)習(xí)工作，而且是剛完成了從學(xué)生到工人角色的轉(zhuǎn)換，特別是在如此艱苦的條件下所以難免覺(jué)得有些無(wú)所適從。但是，我會(huì)盡量調(diào)整心態(tài)，希望能夠圓滿完成這次的實(shí)習(xí)工作。

大學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記通用范文3

有時(shí)候我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，但時(shí)間又總是在不知不覺(jué)中過(guò)去了。不知不覺(jué)，來(lái)到這里已經(jīng)有3個(gè)星期。在這3個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活里雖然覺(jué)得很辛苦但還是覺(jué)得有所收獲。經(jīng)過(guò)了那么長(zhǎng)的時(shí)間總算覺(jué)得自己已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的正軌，不管是在工作上還是在生活上都在慢慢適應(yīng)。我們的工作相比較學(xué)校生活來(lái)說(shuō)還是有些枯燥，只是每天重復(fù)著一樣的步調(diào)一樣的工作。畢業(yè)和想象中的工作生活有所出入!在我的想象里，每天的工作是充滿著活力以及挑戰(zhàn)的，也許每天會(huì)忙忙碌碌，沒(méi)有時(shí)間吃飯沒(méi)有時(shí)間好好的休息，但是至少是充實(shí)的。我向往著那樣的生活。但是生活總是事與愿違的，但即使如此我也不希望讓這稍顯枯燥的生活消磨掉我原有的對(duì)生活的向往以及激情。除了，調(diào)整心態(tài)我們別無(wú)選擇。

大學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記通用范文4

到單位已經(jīng)有一段時(shí)間了，但對(duì)單位的了解緊是片面還需要進(jìn)一步的了解。我本是個(gè)不善于交際的人，這也一直是我的障礙。所以我到單位這么長(zhǎng)時(shí)間了，交際圈只限于我們部門，對(duì)于部門的同事也是了解得甚少，由于平時(shí)的生活除了上班和下班沒(méi)有多大的交集，因此每次一下班之后和同事之間也就沒(méi)有了什么交流。由于一些老員工彼此相處的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)彼此也要更加的了解地多，在他們之間的友誼會(huì)比我們新來(lái)的同事要深厚，于是我明顯感覺(jué)到了新老員工之間的區(qū)別。我努力嘗試要改變這樣的狀態(tài)，但是即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個(gè)招呼，有時(shí)候我只是不知該如何開(kāi)口，我做過(guò)很多這方面的努力，只是效果不佳。我希望在接下來(lái)的日子里這種狀態(tài)會(huì)有所改變。我也會(huì)更加努力的融合進(jìn)這個(gè)部門。

大學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記通用范文5

在這一周了，我嘗試了很多的方法讓自己融入這個(gè)部門的圈子。于是我盡量找他們感興趣的話題、盡可能的在上班的空閑時(shí)間里和他們有更多的交流。在工作上，當(dāng)我完成我的工作之時(shí)我也盡可能的去幫助他們。下了班以后，我并沒(méi)有像以前一樣整天呆在宿舍玩電腦，更多的我選擇了和同事出去打打球或者是吃吃宵夜。有時(shí)候我們不得不承認(rèn)有很多的感情都是在球場(chǎng)上以及飯桌上產(chǎn)生的。經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的努力，我和部門的同事對(duì)彼此之間的了解也越來(lái)越深。對(duì)于我，他們也少了剛開(kāi)始的一點(diǎn)點(diǎn)尷尬及隔閡。也許這個(gè)世界上的人形形色色，但是沒(méi)有人會(huì)拒絕善意。只要你拿真心去和別人交往，你一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。在這個(gè)社會(huì)上我們不能總是太過(guò)于被動(dòng)要自己去掌握與人交流的主動(dòng)權(quán)，只有這樣我們的未來(lái)才不會(huì)處處處于被動(dòng)的狀態(tài)。

大學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記通用范文6

由于與老員工之間相處的越來(lái)越好，于是在工作上也給我?guī)?lái)了很多的便利。他們很耐心的給我講解了一些工作上的注意事項(xiàng)，以及他們多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)。我們不得不承認(rèn)好的人際關(guān)系對(duì)我們自身的反正來(lái)說(shuō)存在著重要的意義。不僅是個(gè)人也好還是企業(yè)也好，只有在良好的人際關(guān)系下才會(huì)有良好的合作。良好的合作往往有助于我們工作的高效完成。能讓我們事半功倍而不是事倍功半。這些體會(huì)都是在實(shí)習(xí)過(guò)程中所得到的，我終于明白在我們真正踏入社會(huì)之前為什么要進(jìn)行實(shí)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)校所教與我們的知識(shí)畢竟有限，只有在實(shí)際的工作中我們才能學(xué)到更多的知識(shí)及體驗(yàn)。而這些體驗(yàn)是我們花再多的錢也不能購(gòu)買的。因?yàn)檫@是只屬于我們自己的'，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被遺忘。

大學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記通用范文7

工作中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)所以挨罵也是在所難免的。當(dāng)這件事發(fā)生在我的身上的時(shí)候我才深刻體會(huì)到解釋就是找理由，據(jù)理力爭(zhēng)是沒(méi)有用的。你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)解釋得越多結(jié)果就會(huì)變得更糟，所以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是關(guān)鍵。由于認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好于是領(lǐng)導(dǎo)也就隨便罵罵也就算了。我們常常會(huì)做錯(cuò)事，也常常會(huì)被誤解。在工作中不管我們是犯錯(cuò)還是被誤解，我們首先要做的不是跟上級(jí)闡述我們犯錯(cuò)的理由首先要做的是承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)被誤解的時(shí)候我們不要忙著去解釋，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)處于憤怒之時(shí)，過(guò)多的爭(zhēng)論只會(huì)讓事情往更加惡劣的情況發(fā)展，倒不如聽(tīng)他說(shuō)完然后道個(gè)歉。其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)認(rèn)錯(cuò)只不過(guò)是一件很簡(jiǎn)單的事情。而且關(guān)于誤解，總會(huì)隨著時(shí)間的的推移而水落石出的。所以沒(méi)必要和上級(jí)激勵(lì)力爭(zhēng)，因?yàn)槟銈冎g本來(lái)就是不平等的!

大學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記通用范文8

幸好上次的錯(cuò)誤沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)留下太多的壞的印象，由于這陣子的工作完成的還算是比較好，于是領(lǐng)導(dǎo)在大家面前夸獎(jiǎng)了我，也算是這陣子辛勤工作的回報(bào)吧。所以下班的時(shí)候覺(jué)得心情特別舒暢。我想這也許就是為什么馬斯洛把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)放在人類需要的最頂端的原因吧。每個(gè)人都需要自身的價(jià)值被肯定，當(dāng)我們的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)候我們就會(huì)覺(jué)得愉悅，而當(dāng)我們的'不能得到他人的認(rèn)可的時(shí)候我們就覺(jué)得難過(guò)。雖然這只是一個(gè)小小的夸獎(jiǎng)，但對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，能在眾多的老員工之間得到夸獎(jiǎng)也算是小有成就感吧。因?yàn)椴皇俏覀兯龅呐Χ际悄軌虮蝗藗兯J(rèn)可的，這就是為什么那么多人不能得志的原因。但是我相信上帝都是公平的，我們的努力一定能夠得到回報(bào)的除非我們所做的努力還不夠多。因此，不要放棄的太早不走下去你不知道你接下來(lái)遇到的是什么。

大學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記通用范文9

這一周我們的工作比較忙，大部分的時(shí)間里我們都是在加班。加班的時(shí)間多了工人的工資也就比較高了。雖然很累但是大部分的員工還是很高興，也許對(duì)于我們這些剛出社會(huì)的人來(lái)說(shuō)不太能夠理解。在加班的過(guò)程中和一位老員工閑聊，在閑聊的過(guò)程中我得知原來(lái)他已經(jīng)在這個(gè)廠里面工作了7、8年。我很冒昧的問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：為什么，在這里工作了那么多年還是一個(gè)普通員工。他沒(méi)有責(zé)備我如此唐突。而是跟我說(shuō)：那也沒(méi)辦法大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢，怎么能去做那些工作呢?我突然覺(jué)得知識(shí)是多么的重要，雖然我們不能說(shuō)一個(gè)人的學(xué)時(shí)就代表了一個(gè)人的能力，但是在如此功力、競(jìng)爭(zhēng)如此大的社會(huì)。在一定的程度上一個(gè)人的學(xué)歷代表著一個(gè)人的水平。因?yàn)闆](méi)有企業(yè)有時(shí)間、而且愿意花時(shí)間去驗(yàn)證你到底有沒(méi)有能力。所以只能通過(guò)一個(gè)人的學(xué)歷來(lái)判斷了。第一次覺(jué)得原來(lái)知識(shí)是那么的重要。

大學(xué)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記通用范文10

相比上一周，這一周的工作就稍微輕松一點(diǎn)了也沒(méi)有忙了。所以下班以后我們就有了更多的時(shí)間做自己的事情了，一般在下班的時(shí)候我們都會(huì)選擇去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。盡管上班也有點(diǎn)累了，但是至少能做一些自己喜歡做的事情也算是一種放松的方法。突然在運(yùn)動(dòng)中覺(jué)得學(xué)校的生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，好好像從來(lái)沒(méi)有如此的懷念過(guò)我們的校園生活。當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候我們?cè)疵南胍与x我們的學(xué)校生活但是真正步入社會(huì)以后才能明白，校園的生活是我們一生中最美好的時(shí)光。在上學(xué)的時(shí)候我們常常覺(jué)得壓力很大，但是現(xiàn)在才明白原來(lái)上學(xué)所帶給我們的壓力是人一生中所有的壓力中最小的一部分。不得不說(shuō)一句很俗的話：每個(gè)人都是這樣，只有在失去的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得可貴。

教師財(cái)會(huì)實(shí)習(xí)周記 篇4

今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我第一周來(lái)的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。

剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，我叫她春春，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門，還給我介紹了幾個(gè)同事給我認(rèn)識(shí)，很活潑的一個(gè)小女孩，我很喜歡她。

第一天的快中午時(shí)，我被公司的.領(lǐng)導(dǎo)帶到財(cái)務(wù)科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我很樂(lè)意，因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟宋?，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因?yàn)檫@可能就是我將來(lái)要承擔(dān)的職責(zé)。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開(kāi)。

教師財(cái)會(huì)實(shí)習(xí)周記 篇5

教育實(shí)習(xí)周記1

實(shí)習(xí)的第一周，我懷著激動(dòng)的心情到學(xué)校報(bào)道。之后的時(shí)間還來(lái)不及適應(yīng)新的環(huán)境，我就被導(dǎo)師領(lǐng)到了班級(jí)，當(dāng)時(shí)想到就要面對(duì)五六十個(gè)學(xué)生，不免還是有些擔(dān)心和緊張。

實(shí)習(xí)老師是個(gè)很特別的存在。還記得第一次被班級(jí)里的學(xué)生叫“老師好”的錯(cuò)愕。漸漸適應(yīng)，然后自如反映，點(diǎn)頭示意。開(kāi)始的一個(gè)禮拜日漸習(xí)慣起學(xué)校的生活，仿佛重回小學(xué)校園一般。用一種全新的角度來(lái)看待學(xué)生，以老師的角度來(lái)要求自己了，這種感覺(jué)挺奇妙。以往覺(jué)得高高在上的老師，突然間成了身邊的同事。身份的轉(zhuǎn)變是實(shí)習(xí)階段第一個(gè)要跨的坎吧！

這周里，我讓導(dǎo)師給了我一份名單，因?yàn)槲抑烙洸蛔W(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位，覺(jué)得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)同班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳的說(shuō)：“老師，你怎么才來(lái)就知道我們的名字啊？好多老師教了我們一年都不知道我們的名字?！边@是我明白了溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人則需要深入的交流。而這些都要主動(dòng)去做。

教育實(shí)習(xí)周記2

這一周從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，受益匪淺。

面對(duì)第一次上臺(tái)授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，僅僅一個(gè)版面的內(nèi)容，卻奮身備戰(zhàn)到凌晨一點(diǎn)！第一堂英語(yǔ)課大獲好評(píng)，第二堂課班主任石老師微笑地對(duì)我豎起大拇指。

先稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：精心的設(shè)計(jì)了教案，臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)，教態(tài)自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語(yǔ)言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法，獎(jiǎng)評(píng)制度吸引學(xué)生目光，能與孩子們交流思想，平時(shí)知道他們的作業(yè)解題及批改，具備教師優(yōu)良的道德情操，嚴(yán)格履行了教師職責(zé)？

大家一直這么評(píng)價(jià)：第一次上臺(tái)教課，這種水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)了。指導(dǎo)老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感。缺點(diǎn)：英語(yǔ)課因不能很好地掌握時(shí)間分配，前部分講解太多，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，及一些小的細(xì)節(jié)問(wèn)題等。依照指導(dǎo)老師的話就是：如果理論知識(shí)再稍講慢一些，就很好了。

教育實(shí)習(xí)周記3

我在教室口語(yǔ)上還有待提高。對(duì)某些單詞的發(fā)音還要多加練習(xí)，注意如“the”在元音音素前和在輔音音素前的發(fā)音是不同的，還有在發(fā)出課堂指令時(shí)要簡(jiǎn)潔明了。因?yàn)槲覍?duì)課堂指令操作時(shí)還存在著問(wèn)題，如有時(shí)候會(huì)說(shuō)一半英文一半中文，顯得不熟練。導(dǎo)師建議我要找點(diǎn)專門的資料要反復(fù)背，以熟練。我決心要勤奮苦練，做到更好。

實(shí)習(xí)期間讓我深深體會(huì)到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累，累的甚至在回家僅十五分鐘距離的公交車上都睡著了。有一天上午差不多上了三節(jié)課，嗓子都疼得有些嘶啞。但看到那一張張熱情笑臉，看到孩子們跑到我身邊問(wèn)我電話號(hào)碼和QQ號(hào)，看到孩子們拉著我去打羽毛球，看到孩子們樂(lè)呵呵的和我合影，看到孩子們期待我為他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)加油，聽(tīng)到孩子們親切的呼我林老師?既欣慰，也感動(dòng)。

實(shí)習(xí)使我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步，對(duì)于這步，我還是比較滿意的，將來(lái)的路還很長(zhǎng)會(huì)遇到暴風(fēng)雨雪，也許會(huì)遇到我們的燦爛，明媚的陽(yáng)光，但是無(wú)論怎樣，我們都要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，努力去做好個(gè)好老師，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！相信我們一定能行的，將來(lái)我們一定會(huì)成功的！

教育實(shí)習(xí)周記4

課后我走到學(xué)生中間去，問(wèn)他們是否聽(tīng)得懂，有么有什么疑問(wèn)，有沒(méi)有什么意見(jiàn)和建議。他們的反映基本上都說(shuō)聽(tīng)得懂，只是說(shuō)中文說(shuō)太多了，應(yīng)該先說(shuō)中文在用英文解釋。因此我下次上課時(shí)就盡量先說(shuō)中文再用英文解釋。

以后的每次上課我都會(huì)備好課：備教材、備課標(biāo)、備學(xué)生。我先自己寫好教案，與其他組員一起討論，試進(jìn)。同時(shí)在臨睡前，第二天去實(shí)習(xí)學(xué)校的公交車上，以及上課前五分鐘，我都會(huì)在腦子里回顧下將要上的課的基本步驟。到實(shí)習(xí)學(xué)校我都會(huì)將要上的課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，以及教學(xué)步驟和導(dǎo)師說(shuō)下，讓導(dǎo)師給我意見(jiàn)和建議。我覺(jué)得這點(diǎn)是很重要的。特別使我們對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平不了解。這個(gè)時(shí)候到時(shí)就會(huì)告訴我：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生學(xué)過(guò)了，只要復(fù)習(xí)下即可，或?qū)W(xué)生還是新知識(shí)，需要詳細(xì)講。同時(shí)導(dǎo)師們都比較有經(jīng)驗(yàn)，他們了解學(xué)生，知道什么樣的知識(shí)學(xué)生易于接受。所以我每次上課前都會(huì)先請(qǐng)教導(dǎo)師然后上講臺(tái)。

上完課我都會(huì)與導(dǎo)師與其他實(shí)習(xí)生交流，讓他們給我評(píng)價(jià)。再回學(xué)校的車上，我也會(huì)反思下今天的教學(xué)以及和導(dǎo)師，和學(xué)生的相處情況，回到宿舍寫下反思日志，反思并總結(jié)一天的情況。反思自己課堂上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法。第二天上課時(shí)我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯(cuò)誤。

教育實(shí)習(xí)周記5

我經(jīng)常去聽(tīng)其他組員的課，把自己的課與他們的進(jìn)行比較，找出值得自己學(xué)習(xí)的地方。 此外我也參加了英語(yǔ)組的集體備課活動(dòng)。在備課工程中我也積極發(fā)表了自己的一些設(shè)計(jì)想法。有些想法也得到了導(dǎo)師的認(rèn)可和采納。當(dāng)然在與導(dǎo)師的交流中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)自己的想法和導(dǎo)師的發(fā)生矛盾。這是我就會(huì)仔細(xì)地分析矛盾的根源，分析導(dǎo)師的觀點(diǎn)，然后盡量把兩者的精華相結(jié)合。如在上unit11備課時(shí)，我將有一個(gè)活動(dòng)分成兩個(gè)表格進(jìn)行，且中間加入別的活動(dòng)，導(dǎo)師師認(rèn)為這樣破壞了活動(dòng)的連貫性，因此就要求把這兩個(gè)表格合并到最后總結(jié)時(shí)再做。上課是我講解的不是很充分，導(dǎo)師通常會(huì)叫一個(gè)好的學(xué)生向我提問(wèn)，把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充完整。

導(dǎo)師很注意板書的有序性。他說(shuō)因?yàn)閷W(xué)生只有了解了教師的'習(xí)慣后，才能更快地吸收知識(shí)。記得有兩天，我因?yàn)槭绿α?，備課不充分，上課時(shí)出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，導(dǎo)師很嚴(yán)肅的給我指出來(lái)，從那以后我每次上課前就是熬夜，也要把課準(zhǔn)備充分之后才休息?？傊畬?duì)于導(dǎo)師的意見(jiàn)我都會(huì)虛心接受的，我從來(lái)不會(huì)表現(xiàn)出厭煩或不滿的情緒。

教育實(shí)習(xí)周記6

在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)可以記住每個(gè)學(xué)生的名字，并叫出他們的名字，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)覺(jué)得如果老師能記住他們的名字，說(shuō)明老師重視他們。而且對(duì)于每個(gè)學(xué)生的性格、特點(diǎn)我都了如指掌。不管是上課提問(wèn)還是下課交流時(shí)，我是叫他們的名字。

班上有一位學(xué)生只有英語(yǔ)不好，其他都很棒，通過(guò)和班主任了解，我發(fā)現(xiàn)他是由于不喜歡英語(yǔ)，所以就學(xué)不好英語(yǔ)，因此對(duì)自己就沒(méi)有了信心。于是，我利用晚自修的時(shí)間留下來(lái)給他補(bǔ)課，并引導(dǎo)他慢慢的主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)，中段考試他的成績(jī)提高了十幾分。他自己也很高

興，在留言中他希望我繼續(xù)關(guān)心他的學(xué)習(xí)。在幫助他的同時(shí)，也有許多其他本來(lái)不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生也主動(dòng)來(lái)辦公室要求一起學(xué)習(xí)。導(dǎo)師都說(shuō)現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，并且成績(jī)也有了進(jìn)步。

另外，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)是很重視的。而且我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上只會(huì)說(shuō)：very good! 這種評(píng)價(jià)學(xué)生根本不知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，甚至對(duì)老師的表?yè)P(yáng)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)疲勞，“麻木不仁”，久而久之也就不當(dāng)回事了。因此每一次表?yè)P(yáng)一定要從具體的一點(diǎn)出發(fā)，確確實(shí)實(shí)抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。因此我就盡量用各種方式表?yè)P(yáng)學(xué)生。如批改作業(yè)時(shí)，有進(jìn)步的學(xué)生我會(huì)給他們一個(gè)笑臉，或?qū)懀河羞M(jìn)步哦！繼續(xù)努力！無(wú)論如何我都會(huì)想辦法找出他們的優(yōu)點(diǎn)，給予及時(shí)表?yè)P(yáng)，并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行正面反思。而且在改作業(yè)的同時(shí)，我會(huì)把學(xué)生容易犯的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，反饋給導(dǎo)師，好讓自己和導(dǎo)師在后面的授課中都能注意這些問(wèn)題，強(qiáng)化他們的知識(shí)的薄弱點(diǎn)。這在教學(xué)過(guò)程中是十分重要的。

教育實(shí)習(xí)周記7

課余時(shí)間我還和他們一起出版報(bào)，布置教室，打掃衛(wèi)生。教室里處處都有我的足跡，兩個(gè)月里我與全班近2／3的家長(zhǎng)都有直接交流，并和他們交換意見(jiàn)，幫助引導(dǎo)學(xué)生正面發(fā)展。

“每天早出晚歸，一天的批改作業(yè)，備課，坐班等工作”這就是我們的實(shí)習(xí)生活，真的很辛苦，大家都說(shuō)我瘦了。而我所經(jīng)歷的還只是實(shí)習(xí)而已，與真正的老師相比，我們的工作量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?？墒切量鄽w辛苦，還是有人為這份工作廢寢忘食，這又是為了什么呢？因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，因?yàn)檫@份工作帶給我們的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它帶來(lái)的辛苦?？粗鴮W(xué)生能夠靈活地運(yùn)用自己所教授的知識(shí)，心中地位成就感油然而生。聽(tīng)到學(xué)生簡(jiǎn)單而真誠(chéng)的“老師好”，看見(jiàn)他們張張燦爛的笑臉，我所有的疲憊好像都消失了。他們有時(shí)是小壞蛋，有時(shí)又是小天使，而我們就是他們的天堂?？傊@次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多。

理論和實(shí)踐還是有很大的差距你，因此我不僅要不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于老師的概念我又有了進(jìn)一步的理解。以前導(dǎo)師說(shuō)過(guò)，老師既要是一個(gè)小學(xué)者，又要是一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)演員。陳主任在看望我們時(shí)，也說(shuō)過(guò)課成功了前所有的準(zhǔn)備都是讓學(xué)生更好地接受你教的東西，你能讓他們喜歡你這堂課你就成功了。這些觀點(diǎn)和盧梭說(shuō)過(guò)的應(yīng)該是同樣的道理吧：教學(xué)的藝術(shù)就是使學(xué)生喜歡你教的東西。我覺(jué)得老師們說(shuō)的都很有道理。從某種角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得老師更應(yīng)該是一只潘多拉的盒子，引誘學(xué)生來(lái)打開(kāi)，激發(fā)學(xué)生有無(wú)窮的求知欲，當(dāng)他們打開(kāi)時(shí)，知識(shí)就源源不斷的涌出；教師更應(yīng)該將知識(shí)變成一座迷宮，帶著學(xué)生去尋找出口，給學(xué)生無(wú)盡的動(dòng)力。

教育實(shí)習(xí)周記8

這周的實(shí)習(xí)工作令我感受頗多。一方面我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其他各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易?。≡嚱坦ぷ鏖_(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀教師的課----寫教案---試教---修改---試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。

即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)，事先也沒(méi)有料到的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候心態(tài)是不一樣的。教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)得好：“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書本上沒(méi)有的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)

生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的人來(lái)說(shuō)，很可能是一個(gè)無(wú)法理解得到地方，這時(shí)候我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得尤為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不再像以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完這節(jié)課后普遍都說(shuō)我講的比較清楚。這讓我感到很欣慰。

我親身經(jīng)歷了批改試卷之后，才開(kāi)始理性看待分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得孩子們壓力非常大，老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求又讓他們找不到合適的傾訴對(duì)象。所以我會(huì)一邊聽(tīng)課一邊當(dāng)起朋友，很受學(xué)生的喜愛(ài)和信任。

教育實(shí)習(xí)周記9

在這周的工作中我還發(fā)現(xiàn)，有些東西不可以去選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的主動(dòng)請(qǐng)纓卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做就會(huì)有意想不到的收獲?；仡欉@段時(shí)間，我是用心的，但用心并不等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在一些斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英文單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容、羞愧幾天的事也有過(guò)。

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步？但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)貫通，帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心?？傊?，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的。

實(shí)習(xí)就像進(jìn)入了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練的遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投入熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得勇敢。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕主動(dòng)出擊會(huì)招惹不知天高地厚的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)談何積累和成長(zhǎng)？而這一切只能靠自己去爭(zhēng)取。等待只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè)！

實(shí)習(xí)使我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步，對(duì)于這步，我還是比較滿意的，將來(lái)的路還很長(zhǎng)會(huì)遇到暴風(fēng)雨雪，也許會(huì)遇到我們的燦爛，明媚的陽(yáng)光，但是無(wú)論怎樣，我們都要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，努力去做好個(gè)好老師，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！相信我們一定能行的，將來(lái)我們一定會(huì)成功的！

實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很多，回頭看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始。從學(xué)生的眼睛里我感受到了當(dāng)年的自己，感受到了辛勤培養(yǎng)我的老師的片片苦心。一名教師的幸福就是那種桃李天下的欣然與快慰以及那張張飄然而至的小小卡片。

教師財(cái)會(huì)實(shí)習(xí)周記 篇6

通過(guò)第一周的活動(dòng)，我基本認(rèn)識(shí)了本部門的同事，和其他部門的部分同事。對(duì)于工作，我就幫忙經(jīng)理干些雜事小事，對(duì)于經(jīng)理安排我的工作，我細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。雖然都是小事，但是我明白“不積跬步，無(wú)以致千里，“江海不拒細(xì)流，方能成其大“的`道理。對(duì)于人際關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些問(wèn)題。一是不夠自信，二是面對(duì)一些不熱情的同事不知道如何溝通，三是與其他部門的領(lǐng)導(dǎo)溝通不是很順暢。帶我的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)。他對(duì)我說(shuō)：要自信，不要覺(jué)得自己是新人或是什么。干好自己的事情，工作的氛圍很重要但是公司不是娛樂(lè)場(chǎng)所，同事并不一定都是朋友。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或是其他部門的同事不要膽怯，在心里告訴自己，我其實(shí)和他們沒(méi)有區(qū)別?！皩?duì)于經(jīng)理的教誨我謹(jǐn)記銘心，我在心里一直鼓勵(lì)自己要自信。在人際交往中，坦然面對(duì)就好。

教師財(cái)會(huì)實(shí)習(xí)周記 篇7

【篇一】

進(jìn)入xx自動(dòng)化設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個(gè)多星期了，也逐漸的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。這是一間以生產(chǎn)染色機(jī)電腦為主的公司，染色機(jī)電腦，顧名思義，是染織廠在為布料染色采用的一種自動(dòng)化控制設(shè)備，通常對(duì)布料進(jìn)行加熱，冷卻，保溫等。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)到了知識(shí)的重要性，我要不斷的學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的專業(yè)水平。

這一個(gè)星期所作的工作主要有安裝產(chǎn)品和焊接元器件。雖然所接觸到的工作難度并不大，但是其中包含的技巧卻非常多，各種需要注意的事項(xiàng)也很多。就拿焊接元器件來(lái)說(shuō)，元器件的體積有大有小，而其中需要注意的地方是，要先焊接小的元器件，然后再去焊接大的元器件。焊點(diǎn)要做到光滑，不能虛焊，焊點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)是要成圓錐形狀，對(duì)于晶體二極管還要注意不能夠焊接得太久，否則容易把二極管燒壞。

【篇二】

這是工作的第二個(gè)星期了，與前一個(gè)星期相比，我的思想有了一些轉(zhuǎn)變。因?yàn)榭粗磉吂ぷ鞯耐露际敲刻焐习?，然后下班，回到宿舍里看電視，玩玩游戲，就度過(guò)了一天。

這樣的生活讓我感到有些透不過(guò)氣來(lái)，這不是我想要的生活，我不能和他們一樣，我要努力的學(xué)習(xí)。為了將來(lái)，我絕不能放棄學(xué)習(xí)。

這一周所做的事情和上一周差不多，只不過(guò)做的工作多了就比上一周熟練多了。每天下班回來(lái)后我都會(huì)看書學(xué)習(xí)，對(duì)于我這種電子行業(yè)，必須要有很夯實(shí)的基礎(chǔ)。模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，電機(jī)拖動(dòng)與控制，單片機(jī)教程等，都是我要學(xué)習(xí)再加強(qiáng)的科目。

我也發(fā)覺(jué)到在學(xué)校里學(xué)到的東西拿到工作上，是根本不夠用的，看來(lái)還要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)才行。

【篇三】

時(shí)間很快就過(guò)了三個(gè)星期了，在這個(gè)星期里，我已經(jīng)接觸到了對(duì)產(chǎn)品的檢測(cè)，已經(jīng)能夠自己獨(dú)立的分析一些簡(jiǎn)單的電路原理。

對(duì)于公司的產(chǎn)品種類，我在這三個(gè)星期之中都是只接觸到同一種型號(hào)，因?yàn)檫@種型號(hào)的產(chǎn)品比較暢銷，所以這個(gè)星期我都是非常的忙，非常的累。盡管如此，下班后還是要寫周記的，畢竟才一個(gè)星期一篇。

這一個(gè)星期我學(xué)會(huì)了檢測(cè)產(chǎn)品，對(duì)產(chǎn)品的檢測(cè)包括很多的方面，例如要檢驗(yàn)電源是否正常，工作電壓有沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品的絕緣性能是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)等。

有這個(gè)星期，最讓我一件難忘的事情是：有一天，我在安裝一塊電源板的時(shí)候發(fā)覺(jué)有一顆螺絲和其它的不同，我認(rèn)為它是無(wú)關(guān)大雅的，然而負(fù)責(zé)帶我實(shí)習(xí)的一個(gè)同事卻對(duì)我說(shuō)，這個(gè)螺絲是不符合標(biāo)準(zhǔn)的，要重新?lián)Q上去。我說(shuō)這不礙事吧？他對(duì)我說(shuō)：別看這是一個(gè)小小的螺絲，可是它能對(duì)產(chǎn)品帶來(lái)非常大的隱患，如果這螺絲掉了下來(lái)，隨時(shí)都可能讓線路板短路。

我聽(tīng)了覺(jué)得非常的慚愧，同時(shí)也暗下決心：以后做事一定要細(xì)心，絕不能抱有僥幸的心理。

【篇四】

來(lái)這間公司實(shí)習(xí)快一個(gè)月了，這一個(gè)星期又學(xué)習(xí)到了新的東西，我接觸到了對(duì)產(chǎn)品的維修。因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，負(fù)責(zé)管理生產(chǎn)的主管對(duì)我說(shuō)，有一批壞的返修的機(jī)器，你去試一下維修吧。

接觸了維修，才發(fā)覺(jué)這份看起來(lái)很專業(yè)的工作其實(shí)也并不是我想象中那么難，因?yàn)樵谖揖S修機(jī)器的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)大部分的問(wèn)題都是比較容易解決的，例如電源部分沒(méi)有電壓，那可能會(huì)是變壓器壞了，或者是穩(wěn)壓三極管壞了等等。

還有三天就可以拿到我出到社會(huì)的第一份薪水，雖然并不是很多，只有幾百塊，但這是我的勞動(dòng)所得，是我用汗水換得的，我想那種感覺(jué)一定是非常的開(kāi)心的。

【篇五】

進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五周，已經(jīng)逐步的習(xí)慣了這種工作的日子。

在這個(gè)星期里我所做的事情都是和以前的差不多，沒(méi)有再接觸到其它型號(hào)的產(chǎn)品，看來(lái)我有機(jī)會(huì)的話應(yīng)該和負(fù)責(zé)人申請(qǐng)一下接觸一下其它的產(chǎn)品才行。畢竟只懂一樣是不夠的。

在這個(gè)星期里讓我覺(jué)得有點(diǎn)收獲的地方是，我對(duì)我所接手的產(chǎn)品的電路原理圖有了大概的了解，能夠弄清它的工作原理。

它是用xx單片機(jī)來(lái)進(jìn)行控制繼電器，然后以開(kāi)關(guān)量輸出控制外部設(shè)備，例如電動(dòng)的正反轉(zhuǎn)，加熱，卻冷，卸壓等，測(cè)溫電阻xx外接，用來(lái)控制染缸的溫度。還可以檢測(cè)染缸，料缸的水位等。這種染色機(jī)電腦已經(jīng)能夠滿足一般染廠的所需，而且價(jià)格也很便宜。

我所接觸到的染色機(jī)電腦型號(hào)為xx，是一種換代的產(chǎn)品，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的思路很簡(jiǎn)單，xx電路也較簡(jiǎn)單，其主要的`技術(shù)在于單片機(jī)的編程設(shè)計(jì)，看來(lái)單片機(jī)在工業(yè)的應(yīng)用是非常的廣泛的。

我已經(jīng)確定了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目為用單片機(jī)來(lái)控制的一種電子產(chǎn)品，具體是控制什么，還需要根據(jù)周圍的環(huán)境選擇一下。

【篇六】

這個(gè)星期非常的開(kāi)心，因?yàn)橹鞴芤呀?jīng)答應(yīng)了我讓我學(xué)習(xí)另一種型號(hào)的產(chǎn)品，我終于可以學(xué)習(xí)多點(diǎn)別的知識(shí)了，這真是非常值得開(kāi)心的一件事。

這一個(gè)星期我接觸的一種產(chǎn)品是xx，是一種測(cè)溫的小儀表，雖然元件非常的簡(jiǎn)單，但是卻非常的值得去學(xué)習(xí)。

這個(gè)產(chǎn)品的主要芯片是：xx分式模/數(shù)轉(zhuǎn)換集成電路，xx運(yùn)算放大器等。外接xx測(cè)溫電阻，可以即時(shí)的測(cè)量出染缸里的水的溫度。其工作原是主要是運(yùn)用一些基準(zhǔn)電壓的比較，然后通過(guò)xx來(lái)顯示出數(shù)值。

我所做的工作就是調(diào)試好標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)溫值。當(dāng)xx的阻值為119歐姆的時(shí)候，儀表應(yīng)該顯示的溫度為xx攝氏度。當(dāng)xx的阻值為138.5歐姆的時(shí)候，儀表應(yīng)該顯示的溫度為xx攝氏度。

調(diào)節(jié)這個(gè)并不是很難，但是它的元件電路非常值得我去學(xué)習(xí)，它有一定的難度，看來(lái)我應(yīng)該再加強(qiáng)一下我的模擬電子知識(shí)才行。

【篇七】

實(shí)習(xí)的時(shí)間接近了一個(gè)半月了，我在這一個(gè)半月的時(shí)間里，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，例如與同事相處，如何給他人留下一個(gè)好的印象等。在這個(gè)星期有一件事讓我覺(jué)得非常的難過(guò)。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：

公司決定讓我去xx那邊工作，我一開(kāi)始覺(jué)得很不錯(cuò)，因?yàn)榭梢缘酵馐∪ヒ?jiàn)識(shí)一下是很不錯(cuò)的，起碼會(huì)讓我的人生觀有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，所以我沒(méi)再多想其他就答應(yīng)了公司的領(lǐng)導(dǎo)。

可是當(dāng)告知家人的時(shí)候，家人對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在還沒(méi)有畢業(yè)，還有畢業(yè)設(shè)計(jì)要做，出到外省去服務(wù)，肯定會(huì)沒(méi)有什么時(shí)間再去做設(shè)計(jì)了，不要取小舍大，要分清事情的輕重。

我仔細(xì)一想，家人說(shuō)得很多，我讀了這三年書，為的不就是要順利畢業(yè)嗎？我不能因?yàn)檫@么一件事而耽誤了自己的學(xué)業(yè)，畢竟自己現(xiàn)在也是一個(gè)學(xué)生，如果等畢業(yè)后再去考慮的話，那應(yīng)該會(huì)好一些的。

于是我向公司說(shuō)明我的原因，公司也沒(méi)有說(shuō)什么。誰(shuí)知道在一次全體員工會(huì)議上，經(jīng)理在會(huì)上說(shuō)，有些員工做事沒(méi)有決策力，舍不得家的溫暖，怕吃苦，不肯出去，也許他也有他的原因，但是一個(gè)不敢果斷做判斷的員工是不會(huì)有什么大的前途的。

我一聽(tīng)，就聽(tīng)出來(lái)是在說(shuō)我了，雖然他沒(méi)有點(diǎn)名，我當(dāng)時(shí)的心情真是非常的難過(guò)，怎么能這樣說(shuō)我呢？我雖然是一時(shí)沖動(dòng)說(shuō)要去，但也沒(méi)有必要在會(huì)上這樣說(shuō)我吧，我再怎么說(shuō)也還是個(gè)學(xué)生，要以學(xué)業(yè)為重。

【篇八】

這個(gè)星期的心情稍微好了一些，雖然經(jīng)過(guò)了上個(gè)星期的那件事情讓我難受，但都已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)有必要再放在心里讓自己難受了。

這一個(gè)星期里，我又接觸了另一種新的產(chǎn)品xx，這是一種液晶顯示的染色機(jī)電腦，是一種剛開(kāi)發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品，所用的元器件多為貼片元件，功耗較低，可能是技術(shù)力量有限，這種產(chǎn)品的不足之處非常多，設(shè)計(jì)的缺陷也很多?？磥?lái)一個(gè)公司的技術(shù)力量太過(guò)小的話，其競(jìng)爭(zhēng)能力也會(huì)小很多。

硬件電路的設(shè)計(jì)不難，關(guān)鍵的是軟件的編程，看來(lái)要上網(wǎng)去找一些資料才行，畢竟在學(xué)校里學(xué)到的東西是不能夠來(lái)應(yīng)付的。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)方面，我決定了做一個(gè)單片機(jī)時(shí)鐘控制電路。最可憐是最近要經(jīng)常的加班，一回到宿舍里都已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，身體非常的疲倦，也沒(méi)有什么心情再去搜集資料之類的。看來(lái)只能推遲到下個(gè)星期再搜集資料了。

夜深了，要早點(diǎn)休息了，否則明天沒(méi)精打采的就不好了。

學(xué)廚師的周記(通用7篇)

周記寫作是人們向外界表達(dá)自己情感的一種方式，相信大家都有寫周記的好習(xí)慣。寫周記可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力，我們?nèi)绾螌懞玫闹苡浤?？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備的“學(xué)廚師的周記”，讀完本文內(nèi)容或許能幫你解決疑難問(wèn)題提供一些有益的幫助！

學(xué)廚師的周記(篇1)

新年到了，免不了請(qǐng)客辦飯，我家也不例外。

經(jīng)過(guò)我、媽媽、外婆、阿姨的整理，終于到了燒菜的環(huán)節(jié)了，我硬要炸春卷和雞排，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好“退位讓賢”了。我穿上我圍裙，心里暗暗想：做菜就要像模像樣的，穿上這個(gè)，既不會(huì)弄臟衣服，又可以顯示我的風(fēng)范。這下我可以好好地把我的真本事拿出來(lái)讓他們好好瞧瞧，我先放了五勺油，然后把春卷放了進(jìn)去，一個(gè)一個(gè)慢慢放，過(guò)了2分鐘左右，就可以換個(gè)面炸了，基本上45分鐘左右一盤就炸好了。望著炸好的成果，我的口水“直流三千尺”。“真的好香?。　蔽艺f(shuō)?！翱禳c(diǎn)炸雞排了，油爆開(kāi)了?！眿寢尨咧f(shuō)?！爸懒恕！蔽艺f(shuō)。

我又倒了1勺油，把雞排一塊接一塊地放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我拿了一雙筷子，把雞排翻面，金燦燦的雞排馬上就會(huì)成為飯桌上的“焦點(diǎn)”。我自己偷偷的嘗了一塊，只想說(shuō)兩個(gè)字：“超贊！”我端到飯桌上，不到5分鐘的時(shí)間，馬上一搶而空，當(dāng)然我也在其中。

通過(guò)這次實(shí)踐，我思緒萬(wàn)千，受益匪淺：每個(gè)人都有自己的才藝，都有屬于自己展示才藝的小舞臺(tái)，動(dòng)手做一做，你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，不是嗎？快樂(lè)是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的，說(shuō)不定，快樂(lè)就在你身邊的每一件小事中隱藏著。

我很高興，媽媽能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)了回小廚師，我很享受這個(gè)短暫又漫長(zhǎng)的過(guò)程。我真真切切的感受到了自己做的成果一搶而空的喜悅感和成就感。

學(xué)廚師的周記(篇2)

大家知道我家的廚師是誰(shuí)嗎?告訴你們吧，我們家的廚師就是我的爺爺，因?yàn)槲覡敔斪龅娘埐颂貏e的好吃，特別香，我最喜歡吃了。

爺爺有許多的拿手好菜。比如有椒鹽排骨、油燜大蝦、醬牛肉、紅燒雞塊、糖醋魚、、、、、、好多好多。其中我最喜歡吃的就是椒鹽排骨、油燜大蝦和糖醋魚了。一看到好吃的菜端上了桌，我就迫不及待的用手拿起我最愛(ài)吃的排骨，用嘴大口大口的啃著，嘴里一直說(shuō)：好吃，真好吃，真是太美味了。吃了一塊又一塊，還不停的用舌頭舔流在我嘴邊的油。每次我吃的都是津津有味，滿嘴滿手都是油。我的吃相總是樂(lè)的爺爺哈哈大笑。我才不管呢，該怎么吃還怎么吃。

每到過(guò)年或家里人誰(shuí)過(guò)生日，爺爺總是做一大桌子豐盛的飯菜，每次我都吃的肚子撐的不行。所以我最害怕?tīng)敔敾乩霞伊耍瑺敔斠换乩霞椅揖椭挥谐詪寢屪龅娘埐肆?，媽媽做的飯菜和爺爺比起?lái)就差遠(yuǎn)了。

明天就是正月十五了，爺爺告訴我還會(huì)給我做許多好吃的呢，我已經(jīng)饞的都要流口水了。你們說(shuō)我有這樣一位會(huì)做飯的爺爺是不是很有口福呢?

學(xué)廚師的周記(篇3)

周末，我打算當(dāng)回小廚師。有了這個(gè)想法，我就去菜市場(chǎng)買菜了。

到了菜市場(chǎng)，哇，好多菜呀，我拿起一個(gè)土豆，天真地問(wèn)：“，一個(gè)土豆多少錢呀？”賣土豆的笑瞇瞇地說(shuō)：“一個(gè)土豆沒(méi)法賣，要不送給你吧?！蔽覔蠐项^，不好意思地問(wèn)，多少錢一斤呢？姐姐說(shuō)：“看你這么可愛(ài)就一塊錢賣給你吧，你一定是幫助來(lái)買的吧，我?guī)湍闾暨x幾個(gè)好的?！蔽艺f(shuō)聲謝謝，又買了幾樣菜，一蹦一跳地回家去了。

到家了，我洗洗雙手，開(kāi)始削土豆。可是我遇到了困難，沒(méi)法削干凈皮。我是個(gè)暴脾氣，心想：看我今天怎么把你給削個(gè)光頭。媽媽一看，笑起來(lái)了，說(shuō)：“你把削皮刀拿反了?！惫?，我馬上倒過(guò)來(lái)，還真好削。開(kāi)始切土豆絲了，這個(gè)難度較大。果然，土豆絲沒(méi)切成，倒成了土豆塊。洗完以后，開(kāi)始炒土豆塊。

我怕油熱了濺到，早就做好了防護(hù)準(zhǔn)備。穿上套袖，戴好圍裙，還有帽子，便上戰(zhàn)場(chǎng)了。打開(kāi)火往鍋里倒上油，燒熱以后，放上花椒、蔥花，把土豆往油鍋里一倒，“唰”一下爆響，嚇我一跳。大約十幾分鐘過(guò)去了，放好鹽，加點(diǎn)味精，菜出鍋了。我激動(dòng)地大喊一聲：“開(kāi)飯了。”我把菜端上桌讓媽媽品嘗，媽媽吃了一口，高興地說(shuō)：“乖女兒，長(zhǎng)大了，真可口的飯菜。”看著媽媽高興的樣子，我的臉上也掛上了甜蜜的微笑。

學(xué)廚師的周記(篇4)

作為一名廚師，我每天都要經(jīng)歷繁忙的工作和各種各樣的挑戰(zhàn)。在這里，我將與大家分享我的日常工作和心得體會(huì)，稱之為“廚師的周記”。

周一

周一早上，我在餐廳迎接了各個(gè)部門的工作人員和客戶，為他們準(zhǔn)備了早餐。這些菜肴要求有最好的味道和最高的品質(zhì)。我在廚房工作室里準(zhǔn)備了各種食材，仔細(xì)選擇每個(gè)菜品的材料和形狀，這么多花樣，必須推陳出新，我的妙手令客人一次次相聚回味。我喜歡與其他廚師一起工作，分享我的技巧和烹飪經(jīng)驗(yàn)。在最繁忙的早餐時(shí)段，我們以高效的團(tuán)隊(duì)合作和工作精神，滿足了所有人的需求。

周二

周二是平靜的一天，我有時(shí)間思考菜品的創(chuàng)新和改進(jìn)。我認(rèn)為作為一名廚師，不斷學(xué)習(xí)和嘗試新事物是非常重要的，從其他文化和傳統(tǒng)的美食中獲取靈感，并將其應(yīng)用于我的餐廳菜單，創(chuàng)造出新的、美味的菜品。我自由地工作，我可以專注于創(chuàng)造新的味道和提升舊有菜品的味道，這就是我的激情所在。我從廚房里走到食材市場(chǎng)，尋找最新鮮、最優(yōu)質(zhì)的食材。選擇正確的食材，將直接影響我們的成品，所以我特別注重食材的品質(zhì)和新鮮度，并經(jīng)常與供應(yīng)商保持聯(lián)系以獲取最新優(yōu)惠。

周三

周三早上餐廳里忙碌不已。很多客人都預(yù)約了午餐和晚餐，我和其他廚師必須盡快為他們烹制美味佳肴。時(shí)間很緊，我們需要以最快的速度烹制，但同時(shí)不忽略菜品的質(zhì)量。廚師們忙著準(zhǔn)備食材和烹飪，我在旁邊不停地監(jiān)督和檢查每個(gè)菜品的質(zhì)量和味道。我們的任務(wù)是在最短時(shí)間內(nèi)為客人提供最好的服務(wù)和美味佳肴。

周四

周四是我的休息日。在我閑暇的時(shí)間里，我喜歡到不同的餐館和酒店品嘗美食，增加一些新的靈感，學(xué)習(xí)不同餐廳的特色，這些會(huì)幫助我構(gòu)思新的菜品，嘗試新的做法和技巧。在學(xué)習(xí)不同的烹飪方式和工藝的過(guò)程中，我也會(huì)思考如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于我的飯店和工作。

周五

周五是最忙碌和最具挑戰(zhàn)性的一天。因?yàn)槲覀兊慕?jīng)驗(yàn)告訴我們，周五是最繁忙的日子，我們需要投入更多的時(shí)間和精力以支持這一天的工作。我們必須要保證每一個(gè)菜品的品質(zhì)和顏值，菜品的量也需要足夠，讓每個(gè)客人都能享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和美食。周五晚上常有大型聚會(huì)或婚禮宴會(huì)，這時(shí)候需要我們制作出更豐富多樣的菜品，在保證品質(zhì)的同時(shí)提供最多樣的菜品，為客人帶來(lái)最完美的餐飲體驗(yàn)。

周六和周日

周六和周日通常是工作人員的忙碌日。餐廳里有更多的客人和活動(dòng)需要加入和舉辦，我們需要增加人力和精神支持這一系列活動(dòng)。我和其他廚師將精力集中在烹飪和菜品味道的創(chuàng)新上，爭(zhēng)取做出更美味的菜品。在這兩天里，客戶通常是家庭，朋友和獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，我們的工作也和平時(shí)有所不同。這個(gè)時(shí)候，我們注重菜品的精益求精和更好的服務(wù)，以滿足客人促進(jìn)他們的美食之旅。

在作為廚師的工作中，每天都是一段新的旅程，需要勤奮和創(chuàng)造力的付出。我喜歡我的工作，喜歡我所做的一切，因?yàn)槲覀兛梢宰尶腿藗冮_(kāi)懷大笑，并給他們帶來(lái)美味佳肴，這就是我們工作的價(jià)值。

學(xué)廚師的周記(篇5)

實(shí)習(xí)生廚師周記

第一周

這周是我作為實(shí)習(xí)生廚師的第一周。一開(kāi)始，我的心情非常緊張，因?yàn)槲也恢雷约耗軌騽偃芜@份工作。但當(dāng)我到了餐廳的廚房，我很快就發(fā)現(xiàn)自己的緊張不必要。廚房里面的氛圍非常友好，每個(gè)人都很善良，對(duì)新人也非常熱情。

第一件事是我被派去準(zhǔn)備沙拉。雖然這看上去是一件非常簡(jiǎn)單的任務(wù)，但我還是受到了很多挑戰(zhàn)。首先，我必須要保證每一個(gè)沙拉材料的新鮮度。如果某一個(gè)材料已經(jīng)失去了新鮮度，那么整個(gè)沙拉就會(huì)失去它的美味。其次，我必須要保證每一個(gè)沙拉的口感。沙拉應(yīng)該是輕盈的，但也不能太稀爛。最后，我必須要保證沙拉的味道。如果味道失衡，那么整個(gè)沙拉也會(huì)失去它的美味。

在經(jīng)過(guò)了這一周的實(shí)習(xí)之后，我覺(jué)得自己已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。我現(xiàn)在能夠更好地掌握如何準(zhǔn)備食材，如何烹飪，并且更好地記錄和跟蹤美食品質(zhì)。雖然我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，但我對(duì)自己的發(fā)展感到非常有信心。

第二周

這一周我被派去負(fù)責(zé)炸薯?xiàng)l。這個(gè)任務(wù)看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻非常挑戰(zhàn)人的智慧。薯?xiàng)l的深度，炸油的溫度，和將薯?xiàng)l調(diào)味的技巧都需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累。因此，我必須要嚴(yán)格按照要求，不斷地磨煉自己的技能。在經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)之后，我已經(jīng)可以掌握如何正確地炸薯?xiàng)l和將其調(diào)味。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何處理菜單上的所有項(xiàng)目。

第三周

這一周我被派去負(fù)責(zé)盤子。我必須要保證每一個(gè)盤子都是干凈的，并且上餐的時(shí)候必須要注意食物的擺放。我也要確保每一個(gè)食材都是完美的，同時(shí)還要確保食材的新鮮和口感。盤子是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，對(duì)于整個(gè)餐廳而言是非常重要的。雖然這個(gè)任務(wù)看上去非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際上它卻需要很多的技巧和專業(yè)的知識(shí)。因此，我必須要不斷地努力，不斷學(xué)習(xí)和磨煉自己的技能。

第四周

這一周是我的實(shí)習(xí)結(jié)束之前的最后一周。這一周的任務(wù)非常困難，我被派去烹飪一道葡萄牙蛤蜊飯菜品。這算是對(duì)我這四個(gè)星期實(shí)習(xí)的最后一項(xiàng)考核。在我的廚師帶領(lǐng)下，我一步步地做好了這道菜。雖然過(guò)程中有一些失誤和摩擦，但最后我還是順利地完成了任務(wù)。當(dāng)我最終把菜品放到了餐桌上，看到顧客的笑容和對(duì)我的贊揚(yáng)，我感到非常的欣慰和自豪。

結(jié)語(yǔ)

四個(gè)星期的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅提升了廚師的技能，而且也學(xué)習(xí)到了許多有用的技巧和專業(yè)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)也讓我更好地了解了廚房的運(yùn)作和在餐廳運(yùn)營(yíng)中的重要性。我覺(jué)得自己收獲了很多，不僅是職業(yè)上的，而且是人生的。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我相信我所學(xué)習(xí)到的東西將會(huì)在我今后的人生旅途中發(fā)揮重要的作用。

學(xué)廚師的周記(篇6)

廚師長(zhǎng)實(shí)習(xí)周記

這周是我作為一名廚師長(zhǎng)實(shí)習(xí)生的第一周。剛進(jìn)入這個(gè)繁忙的廚房，我立刻感受到了工作的緊張和忙碌。這里有專業(yè)的廚師們，在必須的廚藝上我顯得相對(duì)比較業(yè)余。但是我充滿了激情和動(dòng)力，希望通過(guò)實(shí)習(xí)期的學(xué)習(xí)和努力，提高自己的廚藝水平。

周一，我懷著期待和緊張的心情來(lái)到廚房。我第一次看到了真實(shí)的廚房現(xiàn)場(chǎng)，那種繁忙和火爆令人嘆為觀止。廚房?jī)?nèi)一片繁忙的景象，各種食材飛快地被處理，香氣彌漫在整個(gè)廚房。我被安排在面點(diǎn)區(qū)，負(fù)責(zé)制作面點(diǎn)和糕點(diǎn)。當(dāng)我拉開(kāi)自己第一次制作的面片時(shí)，感到了一絲成就感。雖然沒(méi)有達(dá)到大廚們的水平，但至少是個(gè)合格的實(shí)習(xí)生。

周二，我開(kāi)始接觸更多的廚房工作，不僅僅是面點(diǎn)，還有炒菜、烹飪和切割蔬菜等等。我在廚師長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了如何使用各種廚具，如何掌握烹飪的時(shí)間和火候。廚師長(zhǎng)告訴我，做好一道菜并不只是處理食材，更需要懂得調(diào)配各種調(diào)料以及掌握火候。他的一句“火候掌握得好，才能烹飪出美味佳肴”深深地印在了我的腦海。

周三，我和其他廚師組成了一個(gè)小分隊(duì)，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備晚宴的菜肴。分工合作，互相溝通配合。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)繁忙的廚房里，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)人都要緊密配合，才能確保食物能夠按時(shí)準(zhǔn)備好上桌。當(dāng)晚宴開(kāi)始時(shí)，我感到了滿滿的成就感。我看著滿桌的美味佳肴，那是共同努力的結(jié)果。

周四，我被安排到烹飪區(qū)域負(fù)責(zé)備菜，這是一個(gè)繁重而細(xì)致的工作。廚師長(zhǎng)教會(huì)了我如何正確地切割蔬菜，如何提高工作效率。他告訴我，切菜能力的好壞直接影響到烹飪菜肴的味道。因此，細(xì)致、仔細(xì)地切好每一塊蔬菜，成為我追求的目標(biāo)。整個(gè)下午，我的手指被菜刀割了幾次，但這并沒(méi)有減弱我的熱情，反而更激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望。

周五，是我這周的最后一天實(shí)習(xí)。我和廚師長(zhǎng)一起準(zhǔn)備了一份特別的菜肴。這是我第一次參與制作的菜肴，我將全身心地投入其中。雖然充滿了緊張的情緒，但看到廚師長(zhǎng)和我一起制作出一道完美的菜肴，我感到非常驕傲和滿足。當(dāng)這道菜擺在餐桌上時(shí)，我看到客人們紛紛贊嘆，我終于明白了付出的努力是值得的。

回顧這一周的實(shí)習(xí)，讓我收獲頗多。我不僅學(xué)到了廚藝技巧，還明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及細(xì)致和耐心的重要性。我還學(xué)到了，不管作為一名實(shí)習(xí)生，還是一名廚師長(zhǎng)，都需要堅(jiān)持和努力，才能夠不斷提高自己的廚藝水平。我相信，通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我可以在未來(lái)的廚房之路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

學(xué)廚師的周記(篇7)

前言：本文是一名廚師的周記，記錄了他一周之內(nèi)的廚房生活、感悟和思考。在這個(gè)充滿美食的世界里，廚師的身影永遠(yuǎn)不曾消失，他們以手藝與美食結(jié)緣，傾注心血、付出汗水，為人們提供一道道美味佳肴。希望通過(guò)這篇文章，讀者們能了解到一個(gè)廚師的日常生活和內(nèi)心感受。

周一：

周一是一個(gè)廚師的開(kāi)始，這一天，我早早來(lái)到了餐廳。走進(jìn)廚房，我心情舒暢，空氣中彌漫著新鮮食材的清香，肉和菜的混合味道，讓人食欲大增。今天是個(gè)特別的日子，我們要為餐廳的獎(jiǎng)金賽做準(zhǔn)備，我們要在美食競(jìng)賽中取得最好的成績(jī)。在分工明確的情況下，我和我的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了緊張的工作。菜品的選擇必須精心，每一種食材的配料都要講究，每一個(gè)步驟都要用心，一個(gè)錯(cuò)誤的操作都可能導(dǎo)致菜品失敗?？粗坏赖谰赖牟似窂膹N房里走出，我感到十分驕傲。最終，我們用一道道美味佳肴，在獎(jiǎng)金賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是我們團(tuán)隊(duì)的驕傲和榮耀。

周二：

周二，餐廳表現(xiàn)平淡，人們的胃口好像不怎么樣。這時(shí)，我想到了一個(gè)非常重要的事情，那就是如何為人們提供不一樣的美味佳肴。想到這里，我開(kāi)始思考起菜品的多樣性、創(chuàng)新性和健康性。為了讓顧客的口感感受到更多的美味，我開(kāi)始思考配方和烹飪方式的改變，將多種食材進(jìn)行巧妙的搭配，讓味道變得更加豐富和多彩。同時(shí)，在菜品的創(chuàng)新上，我開(kāi)始嘗試一些新的烹飪方式，比如說(shuō)烘烤、烤制和腌制等方式，增加菜品的風(fēng)味和深度，這樣才能吸引更多的人來(lái)品嘗我們的菜品。為了保證菜品的健康和衛(wèi)生，我非常關(guān)注食材的新鮮度和處理方式，盡力保持菜品的品質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)。對(duì)于我們廚師而言，良好的菜品質(zhì)量和高效的工作效率是最重要的。

周三：

周三，我開(kāi)始向新員工傳授技能。因?yàn)榱己玫膱F(tuán)隊(duì)合作是為了更好的工作效果，我非常注重團(tuán)隊(duì)員工的培訓(xùn)和培養(yǎng)。在廚房中，我們常常需要一個(gè)良好的溝通，合作和協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我盡可能地將我的經(jīng)驗(yàn)和技巧傳授給新員工，幫助他們克服困難，從中學(xué)習(xí)。尤其是在繁忙的時(shí)節(jié)，當(dāng)我們需要經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師時(shí)，新員工的能力將起到至關(guān)重要的作用。因此，我常常給新員工講解菜品的完整制作流程和注意事項(xiàng)，嘗試讓他們嘗試新的制作方式，以便提升他們的經(jīng)驗(yàn)和能力。我相信這樣有助于讓我們的員工感到自信，更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)中的工作。

周四：

周四，我用一整天的時(shí)間學(xué)習(xí)新菜品和制作工藝。作為一名廚師，必須不斷學(xué)習(xí)新的制作方法和技術(shù)，以在餐館中提供更多的菜品選擇、提高廚藝水平，同時(shí)為顧客創(chuàng)造更好的口感體驗(yàn)。在這一天里，我學(xué)習(xí)了新的烹飪技巧、醬料調(diào)制方法和食材配料，以便更好地提高我們餐廳的品質(zhì)和服務(wù)水平。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我們需要不斷地創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，才能更好地做到自己的工作。

周五：

周五，我們餐廳中新到了一位顧客。這個(gè)顧客要求吃素，但是我們餐廳的菜系都是以肉類為主。為了滿足這位顧客的需要，我開(kāi)始聚焦菜品制作與素食主義相似之處，提供了一份美味的素食菜單。這些菜品利用了多種新鮮蔬菜和精美配料的組合，創(chuàng)造出了一份美味問(wèn)菜品，讓這位素食主義者感到非常滿意。在餐館里，我們要以顧客需求為基礎(chǔ)，提供更多的美味佳肴，這需要我們通曉菜品的特點(diǎn)和餐館需求的多樣性。

周六：

周六是我們餐廳的婚宴服務(wù)日。在婚宴上，人們要求服務(wù)規(guī)范，菜品精美，每一道菜品必須是烹飪藝術(shù)高超和美食味道誘人。作為一名廚師，這是我對(duì)自己最大的考驗(yàn)。我開(kāi)始采用精益求精的態(tài)度，將每一個(gè)菜品做到最好，以迎合每一個(gè)顧客的需求和期望。每當(dāng)看到顧客發(fā)自心底的微笑和贊許，我就知道我做的一切都是值得的。

周日：

周日是我們餐館的放假日。這一天，我們會(huì)集合整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)反思本周的工作和菜品表現(xiàn)。我們會(huì)聚焦于我們的成功和挑戰(zhàn)，討論自己在菜品配料和烹飪方面的改進(jìn)，同時(shí)分享個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和想法。反思是為了更好地展望未來(lái)，以便更好地預(yù)測(cè)市場(chǎng)，掌握潛在機(jī)遇，并將這些機(jī)遇轉(zhuǎn)化為更好的營(yíng)銷戰(zhàn)略。每個(gè)人都會(huì)在反思中發(fā)現(xiàn)自己短板和長(zhǎng)處，以實(shí)現(xiàn)更好地提高。

結(jié)語(yǔ)：

本周的審視，讓我感受到了廚師餐廳工作的魅力、壓力和挑戰(zhàn)性。作為一名廚師，我們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地把自己獻(xiàn)給美食事業(yè)，才能帶來(lái)那份榮耀、快感和成就感。我相信，這樣的心情和態(tài)度可以激勵(lì)我不斷講求菜品的質(zhì)量，追求完美和創(chuàng)新，成為傳統(tǒng)美食的守護(hù)者，把美食的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。只要有夢(mèng)想，志向遠(yuǎn)大，不斷追求和學(xué)習(xí)新的知識(shí)，最終一定能夠讓我們的美食事業(yè)得以圓滿成功！

實(shí)習(xí)律師周記(經(jīng)典7篇)

老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣，堅(jiān)持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧，周記要怎么寫才好呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“實(shí)習(xí)律師周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

實(shí)習(xí)律師周記 篇1

這周開(kāi)始，我逐漸接觸立案和申請(qǐng)執(zhí)行工作。二者都是程序性的事項(xiàng)，比想象中的簡(jiǎn)單，但一開(kāi)始，自己仍然是有一些不足。例如，在剛開(kāi)始整理立案材料時(shí)，可能會(huì)發(fā)生缺漏和順序不對(duì)的情況，如送達(dá)信息聯(lián)系卡和送達(dá)地址確認(rèn)書的位置與順序，以及該案起訴書的寫作等。于是，在最終前去法院立案時(shí)就會(huì)反復(fù)地詢問(wèn)律所的其他人員材料是否還有其他任何問(wèn)題，得到他們的肯定答復(fù)后，才決定出發(fā)。在之前陪同其他人立案時(shí)，他們偶爾會(huì)被法官批評(píng)，甚至在立案庭就直接被退案。故自己孤身一人前去時(shí)，心里不免有些忐忑，并且萬(wàn)分的小心翼翼。不過(guò)幸好我理的案件較為簡(jiǎn)單，材料準(zhǔn)備的較為合理，才最終順利通過(guò)。

申請(qǐng)執(zhí)行方面，剛開(kāi)始填寫申請(qǐng)執(zhí)行表中的申請(qǐng)執(zhí)行內(nèi)容時(shí)總擔(dān)心缺漏，于是根據(jù)判決書中判決部分詳細(xì)羅列并詢問(wèn)律所的主辦人員某項(xiàng)錢款是否到賬才敢往上填寫。于我而言，法律無(wú)疑是權(quán)威且嚴(yán)肅的。記得有一次申請(qǐng)執(zhí)行時(shí)，只因當(dāng)事人簽名位置不對(duì)，申請(qǐng)便被退了回來(lái)，然而很郁悶的是，申請(qǐng)是當(dāng)事人的意愿，因程序不對(duì)，法院又不能選擇相信我們，只能把材料帶回重新要求當(dāng)事人填寫。由此可見(jiàn)，實(shí)體性權(quán)利固然重要，程序性事項(xiàng)也容不得出現(xiàn)任何紕漏。

實(shí)習(xí)律師周記 篇2

律師實(shí)習(xí)周記

第一天：

終于等到了律師實(shí)習(xí)的第一天，我心中充滿了期待和激動(dòng)。早早地來(lái)到了律所，迎接我的是一位經(jīng)驗(yàn)豐富而和藹可親的律師，他的名字叫李律師。

李律師帶我參觀了整個(gè)律所，介紹了不同的部門和工作內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)，律所的工作氛圍很濃厚，律師們都專注而認(rèn)真地處理著手頭的案子。我還見(jiàn)到了其他實(shí)習(xí)的學(xué)生，他們都充滿了干勁，似乎每個(gè)人都渴望著成為一名優(yōu)秀的律師。

接下來(lái)的一整天，我觀察了李律師辦公室內(nèi)的各種工作，如參與會(huì)議，撰寫法律文件等。雖然只是一個(gè)旁觀者，但我已經(jīng)被這種高效而專業(yè)的工作方式所深深吸引。

第二天：

今天，我跟隨李律師走進(jìn)法庭，參與了一場(chǎng)刑事審判。我曾在課本上讀過(guò)很多關(guān)于法庭審判的知識(shí)，但實(shí)際感受卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。

庭審開(kāi)始之前，李律師帶我進(jìn)入法庭的觀眾席，解釋了各種程序和規(guī)則。隨后，被告人和辯護(hù)律師進(jìn)入法庭，整個(gè)庭審正式開(kāi)始。法官和律師們嫻熟地展開(kāi)了一場(chǎng)法律辯論，爭(zhēng)論著事實(shí)和證據(jù)。辯護(hù)律師提出了一系列有力的證詞，而檢察官則努力辯駁。整個(gè)過(guò)程緊張而充滿著戲劇性。

雖然只是一個(gè)旁聽(tīng)者，但我不禁被法庭的莊嚴(yán)氛圍所震撼。當(dāng)法官宣布判決結(jié)果時(shí)，我感到一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。這一天，我真正感受到了自己作為一名律師的責(zé)任和重要性。

第三天：

今天，我參與了一個(gè)刑事案件的調(diào)查工作。李律師帶我前往警察局，與警方共同調(diào)查犯罪現(xiàn)場(chǎng)。這個(gè)案件涉及一起搶劫案，需要收集大量的證據(jù)和證詞。

我負(fù)責(zé)搜集指紋和DNA樣本，現(xiàn)場(chǎng)勘察以及錄取證人口供等工作。雖然這些任務(wù)看似瑣碎，但卻展示了調(diào)查工作的耐心和細(xì)致。我意識(shí)到，律師的工作不僅僅是庭上的辯護(hù)，更涉及到龐大的調(diào)查和證據(jù)收集工作。

在這一天的調(diào)查中，我進(jìn)一步了解了警方的工作流程和律師在案件調(diào)查中的角色。我也感受到了這種面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題和困難的工作所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和成就感。

第四天：

今天，我參與了一起民事訴訟案件的庭前調(diào)解。雙方當(dāng)事人帶著律師來(lái)到律所，希望通過(guò)調(diào)解解決爭(zhēng)議。李律師解釋了調(diào)解的過(guò)程，并幫助雙方了解各自的權(quán)益和責(zé)任。

在調(diào)解過(guò)程中，我看到了雙方當(dāng)事人的情緒波動(dòng)，他們或憤怒、或委屈、或掙扎。李律師以其豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的洞察力，將雙方的訴求進(jìn)行了合理的引導(dǎo)和妥善的處理。最終，兩個(gè)當(dāng)事人達(dá)成了和解協(xié)議，這也是一個(gè)律師努力工作的成果。

通過(guò)參與這起案件的調(diào)解，我體會(huì)到了律師作為一種調(diào)解者和協(xié)調(diào)者的重要性。律師不僅僅是法律的代言人，更是一個(gè)能夠化解爭(zhēng)端和保障公正的角色。

第五天：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，回顧這一周來(lái)的經(jīng)歷，我深深感受到了作為一名律師的工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我有幸接觸到了律師工作的各個(gè)方面，從辦公室的文件撰寫到法庭的庭審，從案件的調(diào)查到庭前調(diào)解。每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)，每一天都讓我充實(shí)而忙碌。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我也更加確定了自己成為一名律師的愿望。雖然這個(gè)行業(yè)充滿了壓力和挫折，但我決心要努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，為每一位當(dāng)事人提供專業(yè)的法律服務(wù)。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我感謝李律師和其他同事對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)懷。我也意識(shí)到，實(shí)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)的道路上還有無(wú)盡的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我期待著將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的律師，為社會(huì)公正和公平貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)律師周記 篇3

這是到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的第一周。這一周來(lái)讓我感觸最為深刻的就是，我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與我將來(lái)想要從事的律師行業(yè)所需具備的素質(zhì)，差距還是很大的。因此，也就讓我真正的開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題，做律師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)到底是什么呢？

首先，我們所從事的法律行業(yè)的基本素質(zhì)。也就是我們從事這個(gè)行業(yè)所要達(dá)到的最基本要求。例如，通過(guò)國(guó)家的司法，獲取律師資格證書等等。這可以說(shuō)是我們立業(yè)之基礎(chǔ)。

其次，就是相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。在學(xué)校的時(shí)候，我是十分難以理解這一點(diǎn)的，作為一個(gè)法律系的學(xué)生，能把自己的專業(yè)學(xué)好已經(jīng)是不容易的一件事情了，我們哪里還有什么心思去關(guān)心其他專業(yè)的知識(shí)呢？然而在律師事務(wù)所的工作中，不僅要求你有深厚的專業(yè)功底，更要求你對(duì)案件中所涉及到的相關(guān)專業(yè)知識(shí)有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。我聽(tīng)所里的律師就介紹過(guò)一起這樣的案件，案件涉及的是一起因?yàn)殡x婚所導(dǎo)致的糾紛，夫妻雙方因感情破裂訴至法庭。按理說(shuō)，雙方已經(jīng)是進(jìn)行了充分的考慮后才會(huì)做出解除雙方婚姻關(guān)系的決定。然而，事情的發(fā)展卻不是這樣的。所里的律師是男方的訴訟代理人，女方并未請(qǐng)律師為其做代理，在第一次證據(jù)交換結(jié)束后，女方則開(kāi)始到律所中找到男方的代理律師，不斷的向其哭訴男方在過(guò)往生活中的種種惡行，這讓所中的律師甚是尷尬。從代理的角度來(lái)講，律師代理的是當(dāng)事人在法律方面的業(yè)務(wù)，而案件中對(duì)方當(dāng)事人的行為已經(jīng)是將自己的家事?tīng)砍读诉M(jìn)來(lái)，從某種程度上說(shuō)，這已經(jīng)超越代理的范圍了。所里的律師也是十分無(wú)奈，只能動(dòng)之以情，曉之以理對(duì)其進(jìn)行的疏導(dǎo)，慢慢的平息對(duì)方當(dāng)事人的憤恨。面對(duì)這樣的當(dāng)事人，還是對(duì)方的當(dāng)事人，純粹的運(yùn)用法律專業(yè)知識(shí)似乎并不能完滿的解決吶！

這些是我們生活中所常常能看到的案例，對(duì)于它們的處理，不僅要求我們具備專業(yè)的法律素養(yǎng)，有時(shí)還要懂一點(diǎn)生活的哲學(xué)。

實(shí)習(xí)第二周，所里面讓我試著開(kāi)始草擬一些法律文本，例如合同書，起訴書，答辯狀等。這就涉及到一個(gè)基礎(chǔ)性的問(wèn)題，對(duì)事實(shí)的認(rèn)定。也就是案件中的事實(shí)，哪些是社會(huì)事實(shí)，哪些是法律事實(shí)，這里有一個(gè)去粗取精，去偽存真的過(guò)程。誰(shuí)能能夠?qū)⒎墒聦?shí)從社會(huì)事實(shí)中最大程度的抽離出來(lái)，并在自己的法律文書中將這部分事實(shí)與法律規(guī)范做最相近的解釋，誰(shuí)就能寫好法律文書。這是我這一周來(lái)在事務(wù)所實(shí)習(xí)的最深感受。所以，要?jiǎng)冸x出我們所需要的事實(shí)來(lái)，關(guān)鍵的問(wèn)題就在于法律意識(shí)的提高。那么我們有該如何來(lái)提高自己的法律意識(shí)呢？

首先，法律意識(shí)的獲得并非一朝一夕之功，它需要我們循序漸進(jìn)的努力。法律其實(shí)并不深?yuàn)W，它的許多原則其實(shí)都是常識(shí)性的道理，因?yàn)榉墒且环N規(guī)則，它源于生活，源于人們的生活習(xí)慣和人們普遍接受的道德倫理。因此，法律的悟性(意識(shí))是通過(guò)對(duì)知識(shí)的理解培養(yǎng)形成的，講法律變?yōu)閷?shí)踐，學(xué)以致用，才能提高對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。其基本要求就是能夠做到邏輯性較強(qiáng)，能夠及一反三，能夠觸類旁通。

其次，每當(dāng)我們?cè)谧x一條法律規(guī)定的時(shí)候，作為律師不僅僅要讀懂文字字面的意思，更要讀懂這條法律規(guī)定背后的原則，立法者的原意。要我們的在社會(huì)事實(shí)中所抽取出來(lái)的東西與法律的文本完全相符是十分困難，甚至說(shuō)是不可能的。但是對(duì)于立法者的立法本意，我們確是可以掌握的。

再次，做律師一定要有自己的看法。由于中國(guó)的法律制度尚不成熟，加上中文在運(yùn)用的過(guò)程中容易產(chǎn)生理解上的偏差，一條法律規(guī)定往往會(huì)出現(xiàn)不一樣的'理解，在這種情況下，律師應(yīng)該根據(jù)自己的理解，對(duì)法律規(guī)定做出一個(gè)最接近立法者本意的解釋。

這一周來(lái)，總算是真正的和到所里來(lái)辦事情的客戶們面對(duì)面了。當(dāng)然我的工作十分的簡(jiǎn)單，就是坐在一邊拿一支筆在那里聽(tīng)和寫，也就是聽(tīng)所里律師和客戶的談話并將其記錄。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們十分注重的是自身的讀和說(shuō)的能力，而在聽(tīng)和寫的方面是不受重視的，特別是在聽(tīng)的方面，我們基本上就沒(méi)有受過(guò)這方面的訓(xùn)練。在律師事務(wù)所的工作，多數(shù)情況下都是由當(dāng)事人到所里向律師用口頭語(yǔ)言的方式來(lái)傳達(dá)信息的。因此，在聽(tīng)的方面就對(duì)一個(gè)律師的執(zhí)業(yè)提出了較高的要求。另一方面就是說(shuō)了，我們生活中的每一天都要說(shuō)各種各樣的話。但是這些話是否真正傳達(dá)了我們所要表達(dá)的信息，以及我們用言語(yǔ)所表達(dá)的信息是否為對(duì)方所了解和接受，這個(gè)問(wèn)題似乎就很少人去思考了。

首先，就拿聽(tīng)來(lái)說(shuō)。聽(tīng)，我們需要聽(tīng)什么內(nèi)容？有的時(shí)候當(dāng)事人因?yàn)槭艿搅瞬还拇龆榫w十分的激動(dòng)，每當(dāng)談起那段經(jīng)歷時(shí)總是無(wú)法控制住自己的情緒動(dòng)輒是聲淚俱下或是血壓上升、面紅耳赤。此時(shí)我們不能隨著當(dāng)事人的情緒化而將自己的思維繞進(jìn)去，我們應(yīng)該從當(dāng)事人的語(yǔ)言中去剝離出我們所需要的法律事實(shí)即可，切不可自己也情緒高昂的失去理智。對(duì)法律事實(shí)外的內(nèi)容，我們只需要認(rèn)真聽(tīng)當(dāng)事人傾述即可。

其次，就是寫。寫的內(nèi)容那真是太廣泛了。泛泛而談也沒(méi)有意義，我就拿自己的一點(diǎn)感受來(lái)說(shuō)吧！除非是做談話記錄，我們需要面面俱到，對(duì)于寫，我有以下幾點(diǎn)感受。

(一)足夠多的信息量作為一個(gè)初學(xué)者，比較容易掌握的方法就是先保證我們對(duì)一件事情的虛實(shí)篇幅足夠長(zhǎng)，內(nèi)容傳遞的信息量足夠多，然后才是逐步的精選。

(二)注意保持前后說(shuō)法的一致性這是法律文書的嚴(yán)謹(jǐn)性決定的。凡是比較復(fù)雜的、多次出現(xiàn)的詞語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)在他第一次出現(xiàn)的時(shí)候就給他下一個(gè)定義，然后一直保持不變。對(duì)于同一主體，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持相同的稱謂，否則容易讓讀者產(chǎn)生疑惑。

(三)對(duì)同一事物從多角度描述開(kāi)始的時(shí)候就要點(diǎn)明觀點(diǎn)，段末重復(fù);或者從正面和反面寫;或者從不同的側(cè)面寫。如此不斷反復(fù)，反復(fù)陳述同一中心意思，可以有效避免誤解。

這一周來(lái)，做的主要是事情就是整理案件中的證據(jù)，總體上的感覺(jué)是，一團(tuán)亂麻啊！

在北京市安園律師事務(wù)所實(shí)習(xí)有半年的時(shí)間了，說(shuō)是半年，其實(shí)真正來(lái)的日子也就兩個(gè)月吧.明天我就要回家了，以后就要自己奮斗了.在實(shí)習(xí)的日子里，有很多切身，我受益匪淺.大伙都說(shuō)現(xiàn)在律師都很黑呀，不是全部，至少有95%都是吧.聽(tīng)到這些話我很驚訝.非也，非也.崔律師是所的主任，他為人和藹，親切，第一次在電話里聽(tīng)他的聲音，我以為是他是一位上了歲數(shù)的律師.見(jiàn)面了才發(fā)現(xiàn)他還很年輕，只不過(guò)給別人一種很成穩(wěn)的感覺(jué).張律師，是我很欣賞的一位律師，他的當(dāng)事人好多都是上訪的，但是對(duì)他來(lái)說(shuō)辦理申訴的案子是很簡(jiǎn)單的事，很有經(jīng)驗(yàn)的律師.為人真誠(chéng)，做事認(rèn)真，很有才華.生活非常的節(jié)儉，中午吃一根玉米棒子，或吃一塊大餅。我知道后非常吃驚。

李律師和周律師都是很實(shí)在，很有同情心的律師，記得有一次，他居然特地打電話叫一位當(dāng)事人來(lái)取辦案沒(méi)有用完的500塊錢，周律師說(shuō):像我們這樣實(shí)在的人，么能發(fā)財(cái)李律師說(shuō)：他自己都?jí)蚩蓱z的了，這錢必須還他。于律師，以前是一位老師，現(xiàn)在辭職，專門當(dāng)律師，很認(rèn)真，記得有一次我把刑事的辯護(hù)人說(shuō)成代理人了，他馬上糾正說(shuō)：什么代理人，是辯護(hù)人。我當(dāng)時(shí)挺慚愧的。自己學(xué)了三年的法律，連這么基本的問(wèn)題都沒(méi)有弄明白，而他以前不是學(xué)法律出身，現(xiàn)在對(duì)法律已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)。別的律師就不一一介紹了?？傊?，他們都是很有經(jīng)驗(yàn)很知深的律師，各個(gè)都風(fēng)華正茂，為人正直，把人人生而平等的理念貫徹到實(shí)際生活中。

實(shí)習(xí)律師周記 篇4

這周我終于能夠走出辦公室，更多的與法院、法官等接觸。我主動(dòng)開(kāi)始要求陪同辦案律師一起去開(kāi)庭，當(dāng)然，我是旁聽(tīng)人員。在剛開(kāi)始的一兩次旁聽(tīng)中，因?yàn)槲业囊蟊容^突然，他們并未來(lái)得及跟我講案件概況，所以在法院旁聽(tīng)時(shí)感覺(jué)云里霧里地摸不到頭緒。但在之后的旁聽(tīng)中，我基本上都是事前了解了案件概況，庭審中又做了較為詳細(xì)的記錄，回來(lái)后又上網(wǎng)查相關(guān)問(wèn)題，故對(duì)案件便有了較深的了解并收益頗多。記得較為清楚的一次，是一起工傷案件，因?yàn)閷?duì)方代理律師與方老師曾有過(guò)合作，再加上法官?gòu)闹形有蠹冶氵x擇了調(diào)解。在調(diào)解時(shí)，我跟另外一個(gè)實(shí)習(xí)生積極獻(xiàn)策，再加上當(dāng)事人和代理律師的努力，最終取得了較為滿意的結(jié)果。親身參與審理中的案件，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件值得興奮的事情。這不同于校內(nèi)的模擬法庭。

在校時(shí)，我們始終想著維護(hù)法律的嚴(yán)肅性，并且基本上所有案件都是以判決結(jié)束，故失了真正案件審理過(guò)程中的靈活性。同時(shí)，因?yàn)榇蟛糠终嬲讣卸加新蓭?，他們都熟悉庭審流程，故在審理中，往往?jiǎn)化了一定的程序。即使如此，旁聽(tīng)并參與案件還是給了我很長(zhǎng)時(shí)間的積極性。

實(shí)習(xí)律師周記 篇5

2月1號(hào)2月8號(hào)

在北京市安園律師事務(wù)所實(shí)習(xí)有半年的時(shí)間了，說(shuō)是半年，其實(shí)真正來(lái)的日子也就兩個(gè)月吧。明天我就要回家了，以后就要自己奮斗了。在實(shí)習(xí)的日子里，有很多切身，我受益匪淺。大伙都說(shuō)現(xiàn)在律師都很黑呀，不是全部，至少有95%都是吧。聽(tīng)到這些話我很驚訝。非也，非也。崔律師是所的主任，他為人和藹，親切，第一次在電話里聽(tīng)他的聲音，我以為是他是一位上了歲數(shù)的律師。見(jiàn)面了才發(fā)現(xiàn)他還很年輕，只不過(guò)給別人一種很成穩(wěn)的感覺(jué)。張律師，是我很欣賞的一位律師，他的當(dāng)事人好多都是上訪的，但是對(duì)他來(lái)說(shuō)辦理申訴的案子是很簡(jiǎn)單的事，很有經(jīng)驗(yàn)的律師。為人真誠(chéng)，做事認(rèn)真，很有才華。生活非常的節(jié)儉，中午吃一根玉米棒子，或吃一塊大餅。我知道后非常吃驚。

李律師和周律師都是很實(shí)在，很有同情心的律師，記得有一次，他居然特地打電話叫一位當(dāng)事人來(lái)取辦案沒(méi)有用完的500塊錢，周律師說(shuō)：像我們這樣實(shí)在的人，么能發(fā)財(cái)李律師說(shuō)：他自己都?jí)蚩蓱z的了，這錢必須還他。于律師，以前是一位老師，現(xiàn)在辭職，專門當(dāng)律師，很認(rèn)真，記得有一次我把刑事的辯護(hù)人說(shuō)成代理人了，他馬上糾正說(shuō)：什么代理人，是辯護(hù)人。我當(dāng)時(shí)挺慚愧的。自己學(xué)了三年的法律，連這么基本的問(wèn)題都沒(méi)有弄明白，而他以前不是學(xué)法律出身，現(xiàn)在對(duì)法律已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)。別的律師就不一一介紹了?？傊?，他們都是很有經(jīng)驗(yàn)很知深的律師，各個(gè)都風(fēng)華正茂，為人正直，把人人生而平等的理念貫徹到實(shí)際生活中。

2月9號(hào)2月16號(hào)

人性是善還是惡？是自私？還是善良的？對(duì)這個(gè)問(wèn)題我以前從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)，但是因?yàn)樽罱瘩R基亞維里的思想，才認(rèn)真的思考了關(guān)于人性的問(wèn)題，我覺(jué)得人生來(lái)都是自私的。但是可以通過(guò)后天的培養(yǎng)和改造改變?nèi)说淖运絾?wèn)題，變得不至于那么的讓人無(wú)法忍受。舉個(gè)例子吧，最近每天都在教室看書，有時(shí)候有些人在講話，我會(huì)很討厭影響別人學(xué)習(xí)的人，所以要是誰(shuí)講話講了很久的話我會(huì)很反感，但是我也不是從來(lái)不講話的，但是我自己講話的時(shí)候我就不會(huì)討厭我自己更不會(huì)反感，感覺(jué)自己的講話是有理由的。況且我也不會(huì)講很久。而為什么別人講話的時(shí)候，我卻會(huì)反感呢？

我覺(jué)得人都是自私的，當(dāng)別人的行為侵犯了你的利益的時(shí)候你就會(huì)反抗，因?yàn)槟阌X(jué)得你的利益受到了侵犯，而相反當(dāng)你在侵犯別人的利益時(shí)你卻不會(huì)覺(jué)得你的所做所為也讓別人無(wú)法容忍

這樣的例子我想在很多人的身上都發(fā)生過(guò)，自不過(guò)我們覺(jué)得這太普通了而沒(méi)有去注意而已。

為什么對(duì)別人的講話會(huì)反感會(huì)義憤會(huì)討厭？而對(duì)自己的講話卻一點(diǎn)也不會(huì)反感呢？我想可以用馬基亞維里關(guān)于人性惡的思想來(lái)解釋這一現(xiàn)象。

2月17號(hào)2月24號(hào)

人人生而平等，每個(gè)人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。權(quán)利相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞是right，right的另一個(gè)意思是正確的，對(duì)的。權(quán)利也有正確的，對(duì)的，正當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)是你的義務(wù)，這是自然法對(duì)你的要求，或著說(shuō)是神法對(duì)你的要求，是人類出于本能的需求。從原始社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義或資本主義，人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)的成果，如果大家都放棄自己的權(quán)利，不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭(zhēng)，那么，現(xiàn)在我們也許還處于原始社會(huì)，還處于野蠻的社會(huì)，處于暴君的統(tǒng)治之下。

雖然法律沒(méi)有強(qiáng)行要求你要為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)，權(quán)利在民事法律關(guān)系中是可以放棄的，但是人類出于自己生存和發(fā)展，還有為了自己的后代，有一個(gè)相對(duì)人性的，舒適的，民主的，自由的社會(huì)，為自己的權(quán)利而奮斗是歷史賦予你們的神圣的責(zé)任和義務(wù)。

價(jià)值：有用性，你對(duì)別人有沒(méi)有用，或著別人對(duì)你有沒(méi)有用或著一個(gè)物體對(duì)人來(lái)說(shuō)有每有用？我想這樣說(shuō)有些人很難接受，這也太直接了吧，沒(méi)有必要說(shuō)的這么直接。

有價(jià)值的人生，我要怎樣活著才會(huì)有價(jià)值呢？這個(gè)價(jià)值是對(duì)別人而言的，還是對(duì)自己而言的呢？你在某一方面作出了杰出的貢獻(xiàn)，你對(duì)別人而言是有價(jià)值的，同時(shí)你也是可以通過(guò)你的貢獻(xiàn)得到別人的尊重和認(rèn)可。我想人活著就是為了得到別人的認(rèn)可嗎？

想想覺(jué)得挺可悲的，覺(jué)得活一輩子還是為了別人而活著，貢獻(xiàn)為得到別人的認(rèn)可和尊敬，為了對(duì)別人而言你有價(jià)值。而自己呢？

不過(guò)，能夠幫助別人也是一種快樂(lè)吧，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)槟阌X(jué)得你還是有用的，至少你可以為別人解決問(wèn)題。你是有用的。

寫到這兒，我不得不想到一種理論，就是，人性自私論，人性是惡的嗎？是那種為了得到自己想得到的東西而不折手段的嗎？自私得到的東西，對(duì)別人有價(jià)值嗎？自私的反面是不是也是一種美德？這些東西都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

2月25號(hào)3月1號(hào)

上大一的時(shí)候，哲學(xué)老師跟我們說(shuō)，知道的東西越多，人們的幸福感就越差，很難感覺(jué)到幸福，郁悶的人越來(lái)越多。因?yàn)槿嘶钪?，無(wú)知也許是件好事，因?yàn)槟菢幽阆氲臇|西就少了，你就容易感覺(jué)到幸福，而不會(huì)象很多城市里的人似的。太現(xiàn)實(shí)，太物質(zhì)了。很多女孩子多是這樣的，結(jié)婚可以，你有車嗎？有房子嗎？一個(gè)月的工資是多少??？我現(xiàn)在體會(huì)到，一個(gè)人的幸福感，就是遇到什么情況會(huì)感到快樂(lè)，并不以物質(zhì)為首要的前提。是啊，一個(gè)人有錢就有快樂(lè)嗎？不是的，很多有錢的人并不幸福，他們有的婚姻生活不愉快，有的整天提心掉膽。那么，在講了這么多之后。

為了將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，我于12月22日到大地人律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)！進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，淄博大地人律師事務(wù)所及其律師、工作人員為我提供了一個(gè)充實(shí)自我、積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，我非常珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)并認(rèn)真對(duì)待。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我遵守單位紀(jì)律，服從工作安排，積極完成律師交辦的工作，在律師的指導(dǎo)和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運(yùn)作程序和律師的辦案經(jīng)過(guò)及技巧，彌補(bǔ)了知識(shí)上的不足，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，對(duì)自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運(yùn)用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì)。

實(shí)習(xí)律師周記 篇6

我局的政務(wù)公開(kāi)工作在縣委、縣政府以及上級(jí)業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，深入扎實(shí)開(kāi)展司法行政政務(wù)公開(kāi)工作，穩(wěn)步發(fā)展，取得了明顯成效。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好司法行政政務(wù)公開(kāi)工作的責(zé)任感和使命感。

近幾年來(lái)，我局為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省、市縣關(guān)于推行政務(wù)公開(kāi)的精神和要求，我局積極組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件、政策。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，制訂措施，強(qiáng)化責(zé)任，一是成立縣司法局政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整和充實(shí)政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。每年初局政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組都專門召開(kāi)會(huì)議，研究部署本年度的政務(wù)公開(kāi)工作。通過(guò)幾年的工作，學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全局上下普遍認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)工作是我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)方略的重要舉措，是推進(jìn)依法行政的重要手段，是全面提高依法行政水平的重要保障。二是突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作，制訂切實(shí)可行的措施切實(shí)提高辦事效率，改進(jìn)工作方法增強(qiáng)政務(wù)工作透明度，提高服務(wù)水平。我局按照民主、公正、公開(kāi)的原則，制定本系統(tǒng)政務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，明確政務(wù)公開(kāi)監(jiān)督的內(nèi)容，步驟和措施。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，為把本系統(tǒng)政務(wù)公開(kāi)工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處，切實(shí)由到明顯成效，我局采取一把手負(fù)總責(zé)，各成員分片負(fù)責(zé)，把落實(shí)情況作為年終考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，確保政務(wù)公開(kāi)工作不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式。

二、準(zhǔn)確把握和正確執(zhí)行各項(xiàng)政策，全面實(shí)行政務(wù)公開(kāi)。

幾年來(lái)，縣司法及下屬各單位作為政務(wù)公開(kāi)的主體，嚴(yán)格按照縣委、縣政府的安排部署以及上級(jí)業(yè)務(wù)部門的要求穩(wěn)步推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作。通過(guò)政務(wù)公開(kāi)欄等形式，將對(duì)外對(duì)內(nèi)逐項(xiàng)適時(shí)公開(kāi)。

幾年來(lái)，我們推行政務(wù)公開(kāi)監(jiān)督對(duì)外公開(kāi)的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

①辦事依據(jù)：包括法律法規(guī)，政策規(guī)定，決議、決定等。②辦事職能：內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置、各機(jī)構(gòu)的主要職能、辦事人員及職責(zé)。③辦事條件：辦理公證、律師服務(wù)手續(xù)及服務(wù)內(nèi)容。④辦事程序：公證、法律服務(wù)等事項(xiàng)的程序、辦理時(shí)限和監(jiān)督電話等。⑤收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)。⑥人民群眾關(guān)心的其他問(wèn)題。對(duì)內(nèi)公開(kāi)的主要內(nèi)容：①財(cái)務(wù)收支情況。②招待費(fèi)開(kāi)支情況。③退伍軍人安置、畢業(yè)生就業(yè)、招工、公務(wù)員錄用、入黨、考評(píng)、技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、任免、調(diào)動(dòng)等人事工作情況。④基建、維修、設(shè)備購(gòu)置等干部職工普遍關(guān)心的其他情況。

通過(guò)幾年扎實(shí)有效的工作，促使我局在為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)水平有了極大的提高，贏得縣委、縣政府及上級(jí)業(yè)務(wù)部門的好評(píng)和肯定，也得到了社會(huì)各界的理解和支持，對(duì)外樹立了作風(fēng)優(yōu)良、辦事高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、勤政廉政的良好的部門形象。

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

實(shí)習(xí)律師周記 篇7

1月7日周一陰

這是到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的第一周。這一周來(lái)讓我感觸最為深刻的就是，我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與我將來(lái)想要從事的律師行業(yè)所需具備的素質(zhì)，差距還是很大的。因此，也就讓我真正的開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題，做律師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)到底是什么呢？

首先，我們所從事的法律行業(yè)的基本素質(zhì)。也就是我們從事這個(gè)行業(yè)所要達(dá)到的最基本要求。例如，通過(guò)國(guó)家的司法，獲取律師資格證書等等。這可以說(shuō)是我們立業(yè)之基礎(chǔ)。

其次，就是相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。在學(xué)校的時(shí)候，我是十分難以理解這一點(diǎn)的，作為一個(gè)法律系的學(xué)生，能把自己的專業(yè)學(xué)好已經(jīng)是不容易的一件事情了，我們哪里還有什么心思去關(guān)心其他專業(yè)的知識(shí)呢？然而在律師事務(wù)所的工作中，不僅要求你有深厚的專業(yè)功底，更要求你對(duì)案件中所涉及到的相關(guān)專業(yè)知識(shí)有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。我聽(tīng)所里的律師就介紹過(guò)一起這樣的案件，案件涉及的是一起因?yàn)殡x婚所導(dǎo)致的糾紛，夫妻雙方因感情破裂訴至法庭。按理說(shuō)，雙方已經(jīng)是進(jìn)行了充分的考慮后才會(huì)做出解除雙方婚姻關(guān)系的決定。然而，事情的發(fā)展卻不是這樣的。所里的律師是男方的訴訟代理人，女方并未請(qǐng)律師為其做代理，在第一次證據(jù)交換結(jié)束后，女方則開(kāi)始到律所中找到男方的代理律師，不斷的向其哭訴男方在過(guò)往生活中的種種惡行，這讓所中的律師甚是尷尬。從代理的角度來(lái)講，律師代理的是當(dāng)事人在法律方面的業(yè)務(wù)，而案件中對(duì)方當(dāng)事人的行為已經(jīng)是將自己的家事?tīng)砍读诉M(jìn)來(lái)，從某種程度上說(shuō)，這已經(jīng)超越代理的范圍了。所里的律師也是十分無(wú)奈，只能動(dòng)之以情，曉之以理對(duì)其進(jìn)行的疏導(dǎo)，慢慢的平息對(duì)方當(dāng)事人的憤恨。面對(duì)這樣的當(dāng)事人，還是對(duì)方的當(dāng)事人，純粹的運(yùn)用法律專業(yè)知識(shí)似乎并不能完滿的解決吶！

這些是我們生活中所常常能看到的案例，對(duì)于它們的處理，不僅要求我們具備專業(yè)的法律素養(yǎng)，有時(shí)還要懂一點(diǎn)生活的哲學(xué)。

1月14日周一晴

實(shí)習(xí)第二周，所里面讓我試著開(kāi)始草擬一些法律文本，例如合同書，起訴書，答辯狀等。這就涉及到一個(gè)基礎(chǔ)性的問(wèn)題，對(duì)事實(shí)的認(rèn)定。也就是案件中的事實(shí)，哪些是社會(huì)事實(shí)，哪些是法律事實(shí)，這里有一個(gè)去粗取精，去偽存真的過(guò)程。誰(shuí)能能夠?qū)⒎墒聦?shí)從社會(huì)事實(shí)中最大程度的抽離出來(lái)，并在自己的法律文書中將這部分事實(shí)與法律規(guī)范做最相近的解釋，誰(shuí)就能寫好法律文書。這是我這一周來(lái)在事務(wù)所實(shí)習(xí)的最深感受。所以，要?jiǎng)冸x出我們所需要的事實(shí)來(lái)，關(guān)鍵的問(wèn)題就在于法律意識(shí)的提高。那么我們有該如何來(lái)提高自己的法律意識(shí)呢？

就這個(gè)問(wèn)題，我請(qǐng)教了所里面的律師。總結(jié)了幾個(gè)律師對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，得到了以下的結(jié)論。

首先，法律意識(shí)的獲得并非一朝一夕之功，它需要我們循序漸進(jìn)的努力。法律其實(shí)并不深?yuàn)W，它的許多原則其實(shí)都是常識(shí)性的道理，因?yàn)榉墒且环N規(guī)則，它源于生活，源于人們的生活習(xí)慣和人們普遍接受的道德倫理。因此，法律的悟性(意識(shí))是通過(guò)對(duì)知識(shí)的理解培養(yǎng)形成的，講法律變?yōu)閷?shí)踐，學(xué)以致用，才能提高對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。其基本要求就是能夠做到邏輯性較強(qiáng)，能夠及一反三，能夠觸類旁通。

其次，每當(dāng)我們?cè)谧x一條法律規(guī)定的時(shí)候，作為律師不僅僅要讀懂文字字面的意思，更要讀懂這條法律規(guī)定背后的原則，立法者的原意。要我們的在社會(huì)事實(shí)中所抽取出來(lái)的東西與法律的文本完全相符是十分困難，甚至說(shuō)是不可能的。但是對(duì)于立法者的立法本意，我們確是可以掌握的。

再次，做律師一定要有自己的看法。由于中國(guó)的法律制度尚不成熟，加上中文在運(yùn)用的過(guò)程中容易產(chǎn)生理解上的偏差，一條法律規(guī)定往往會(huì)出現(xiàn)不一樣的理解，在這種情況下，律師應(yīng)該根據(jù)自己的理解，對(duì)法律規(guī)定做出一個(gè)最接近立法者本意的解釋。

1月18日周五晴

這一周來(lái)，總算是真正的和到所里來(lái)辦事情的客戶們面對(duì)面了。當(dāng)然我的工作十分的簡(jiǎn)單，就是坐在一邊拿一支筆在那里聽(tīng)和寫，也就是聽(tīng)所里律師和客戶的談話并將其記錄。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們十分注重的是自身的讀和說(shuō)的能力，而在聽(tīng)和寫的方面是不受重視的，特別是在聽(tīng)的方面，我們基本上就沒(méi)有受過(guò)這方面的訓(xùn)練。在律師事務(wù)所的工作，多數(shù)情況下都是由當(dāng)事人到所里向律師用口頭語(yǔ)言的方式來(lái)傳達(dá)信息的。因此，在聽(tīng)的方面就對(duì)一個(gè)律師的執(zhí)業(yè)提出了較高的要求。另一方面就是說(shuō)了，我們生活中的每一天都要說(shuō)各種各樣的話。但是這些話是否真正傳達(dá)了我們所要表達(dá)的信息，以及我們用言語(yǔ)所表達(dá)的信息是否為對(duì)方所了解和接受，這個(gè)問(wèn)題似乎就很少人去思考了。

首先，就拿聽(tīng)來(lái)說(shuō)。聽(tīng)，我們需要聽(tīng)什么內(nèi)容？有的時(shí)候當(dāng)事人因?yàn)槭艿搅瞬还拇龆榫w十分的激動(dòng)，每當(dāng)談起那段經(jīng)歷時(shí)總是無(wú)法控制住自己的情緒動(dòng)輒是聲淚俱下或是血壓上升、面紅耳赤。此時(shí)我們不能隨著當(dāng)事人的情緒化而將自己的思維繞進(jìn)去，我們應(yīng)該從當(dāng)事人的語(yǔ)言中去剝離出我們所需要的法律事實(shí)即可，切不可自己也情緒高昂的失去理智。對(duì)法律事實(shí)外的內(nèi)容，我們只需要認(rèn)真聽(tīng)當(dāng)事人傾述即可。

其次，就是寫。寫的內(nèi)容那真是太廣泛了。泛泛而談也沒(méi)有意義，我就拿自己的一點(diǎn)感受來(lái)說(shuō)吧！除非是做談話記錄，我們需要面面俱到，對(duì)于寫，我有以下幾點(diǎn)感受。

(一)足夠多的信息量作為一個(gè)初學(xué)者，比較容易掌握的方法就是先保證我們對(duì)一件事情的虛實(shí)篇幅足夠長(zhǎng)，內(nèi)容傳遞的信息量足夠多，然后才是逐步的精選。

(二)注意保持前后說(shuō)法的一致性這是法律文書的嚴(yán)謹(jǐn)性決定的。凡是比較復(fù)雜的、多次出現(xiàn)的詞語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)在他第一次出現(xiàn)的時(shí)候就給他下一個(gè)定義，然后一直保持不變。對(duì)于同一主體，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持相同的稱謂，否則容易讓讀者產(chǎn)生疑惑。

(三)對(duì)同一事物從多角度描述開(kāi)始的時(shí)候就要點(diǎn)明觀點(diǎn)，段末重復(fù);或者從正面和反面寫;或者從不同的側(cè)面寫。如此不斷反復(fù)，反復(fù)陳述同一中心意思，可以有效避免誤解。

1月25日周五多云

這一周來(lái)，做的主要是事情就是整理案件中的證據(jù)，總體上的感覺(jué)是，一團(tuán)亂麻??！

周記(經(jīng)典7篇)

我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇優(yōu)秀的文章？撰寫文章是將身邊發(fā)生的事情用紙和筆記錄下來(lái)的過(guò)程，我們經(jīng)常會(huì)接觸到各種文章的閱讀。為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了一些有用的信息關(guān)于“如何撰寫文章”，以下建議僅供參考，您需要根據(jù)實(shí)際情況做出決策！

周記 篇1

我的爸爸身材瘦矮，黑黑的頭發(fā)里面有一些白頭發(fā)。知道魔術(shù)師劉謙嗎？要是我的爸爸再年輕一些，一定會(huì)有人認(rèn)錯(cuò)人的。

我的爸爸在單位銷售公司工作，爸爸對(duì)家里的事不聞不問(wèn)，但是對(duì)工作是仔細(xì)又仔細(xì)，特別是星期日加班，（沒(méi)有加班工資）爸爸從來(lái)沒(méi)有怨言任勞任怨。

我的爸爸又是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人，爸爸知道我愛(ài)玩游戲，不管他上班有多忙有多累，只要一進(jìn)家門，他立刻對(duì)我眉飛色舞手舞足蹈，嘴里說(shuō)著“闖關(guān)了，闖關(guān)了”逗得我哈哈大笑。媽媽總是說(shuō)爸爸沒(méi)個(gè)大人的樣子。 爸爸也有嚴(yán)肅的時(shí)候，比如我爬窗戶，爸爸會(huì)狠狠的打我，讓我記住那樣會(huì)很危險(xiǎn)。

教我怎樣做人，在我成長(zhǎng)的路上讓我學(xué)會(huì)“真誠(chéng)﹑善良﹑美麗﹑忍耐、寬容﹑尊老愛(ài)幼﹑助人為樂(lè)、思想品德高尚、先為別人著想，和別人發(fā)生矛盾時(shí)先想到自己哪里做的不好”。 爸爸教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，爸爸愛(ài)我，我愛(ài)我的爸爸。

周記 篇2

經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來(lái)了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來(lái)，小草也開(kāi)始躲進(jìn)了泥土里，連小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠了。

到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來(lái)，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年，每一天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷，學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，改成了冬季長(zhǎng)跑。每一天大課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)，然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后，廣播里就會(huì)響起響亮的口號(hào)聲，一、二、三、四……，老師就帶著一年級(jí)開(kāi)始沿著操場(chǎng)慢跑，一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí)，當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來(lái)后，一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一齊隨著廣播里的口號(hào)聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候，操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號(hào)聲，那聲音驚天動(dòng)地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來(lái)了精神抖擻的新面貌。

跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的'身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)目健康的游戲，給寒冷的冬季帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。

讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一齊快樂(lè)的長(zhǎng)跑吧！

周記 篇3

今天的品社課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲：在手背上放兩只鉛筆，單腳站立，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就勝利了。

第一批是男同學(xué)在較量，還沒(méi)到幾分鐘，趙熠陽(yáng)獲得了第一輪的冠軍。第二輪是我們女生之間的較量了。我們組的代表是秦雅涵，剛到臺(tái)上，我的心就緊張起來(lái)了，心想：秦雅涵到底能不能贏呢?我好期待呀!比賽開(kāi)始了，我們都在觀看她們的比賽。一分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人倒下。不一會(huì)兒袁泉“倒”下去了。眼看臺(tái)上只有三個(gè)人了，我終于松了一口氣?！扒匮藕佑?”我在心里喊著。終于，老師發(fā)話了：“我們數(shù)到‘十’，游戲就算結(jié)束，三個(gè)人都是冠軍。”聽(tīng)了老師的話，我們都?xì)g呼起來(lái)了?！笆⒕?、八……一!”耶，成功了!

通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持了，就往成功邁進(jìn)了一大步!

周記 篇4

“八月十五月兒圓，爺爺給我打月餅呀……”只要一聽(tīng)到這歌，我就想起了家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。

中秋節(jié)那天晚上，月亮像一個(gè)大圓盤懸掛在深藍(lán)色的夜空中，星星調(diào)皮地對(duì)著我們眨眼睛，似乎在等待著什么。當(dāng)月亮升到半空時(shí)，我迫不及待地讓奶奶趕緊做月餅，因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)有祭拜月神的傳統(tǒng)，奶奶喜歡親手制作一些新鮮的月餅來(lái)祭拜月神，祈求平安。這不，奶奶已經(jīng)忙乎半天了，月餅已經(jīng)基本成型了。

奶奶做的月餅外觀像圓月，很厚實(shí)，新鮮的餡、新鮮的面，雖然沒(méi)有買的月餅包裝的好看，可是那味道是那么得香，那么得甜，讓人垂涎三尺。我忍不住地拿了一塊來(lái)嘗鮮，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，你先別急著吃，先給月神吃，然后你再吃才會(huì)聰明哦?！?/p>

等月亮升上高空，爺爺就搬來(lái)桌子，放在院子里，擺上了蘋果、梨子、菱角，當(dāng)然還有奶奶做的月餅。

一切準(zhǔn)備就緒，爺爺點(diǎn)上了三柱香，虔誠(chéng)地對(duì)著月亮念念有詞，祈求我們?nèi)矣肋h(yuǎn)平安。接下來(lái)，全家人就坐在院子里，一邊聞著桂花的清香，一邊品嘗著香甜的月餅，大家談天說(shuō)地，賞月、對(duì)詩(shī)，沉浸在歡樂(lè)的節(jié)日氛圍中。

周記 篇5

今年的國(guó)慶節(jié)盡管我足不出“滬”，但卻過(guò)得充實(shí)而有意義，期中特別難忘的要屬“天空農(nóng)莊”之行啦！

十月五日下午，爸媽帶我來(lái)到了位于浦東世博源L2層的“ROSA天空農(nóng)莊嘉年華”，在這個(gè)精致美麗的空中花園里，最讓我驚嘆不已的便是20xx平米波瀾壯闊的稻田了，在“一里稻香”我情不自禁的拿起手機(jī)一通拍攝，近景、遠(yuǎn)景、特寫，每一張都愛(ài)不釋手；除此之外，玉米、甜菜、茄子、辣椒等五十多種家常蔬果呈現(xiàn)出它們采摘前的狀態(tài)，人性化的提示小牌讓我了解了很多蔬果和花草知識(shí)，知道了原來(lái)毛豆就是年輕的黃豆！

最不可思議的是，我竟然在上海能見(jiàn)到羊駝，還有天鵝、小羊、小白兔等10種呆萌的小動(dòng)物，精彩的活動(dòng)讓我的眼睛應(yīng)接不暇，剛看完小豬賽跑，就被小丑的雜技表演給吸引了過(guò)去；剛陷入植物大戰(zhàn)僵尸3D畫的戰(zhàn)斗中，就被從“星鮮舞臺(tái)”傳來(lái)的歌聲給牽走了。轉(zhuǎn)眼，沿著繪畫大師莫奈作品中的法式花園，來(lái)到了農(nóng)莊的末端，可是沒(méi)想到被停靠在一邊的房車和用蔬果搭建的埃菲爾鐵塔給著實(shí)地震撼了一下！

天空農(nóng)莊是一次難忘的旅行，讓我找到了一個(gè)心靈放飛的田野空間，讓我了解了蔬果和花草的知識(shí)，讓我與小動(dòng)物們親密的接觸。盡管“天空農(nóng)莊”只舉辦一個(gè)月，但那些美麗的回憶將永遠(yuǎn)留在相片里！

周記 篇6

以前我看到母親整天忙忙碌碌，特意為我做飯，特意為我洗衣服，為我付出的實(shí)在是太多太多了，母親才三十幾歲就已經(jīng)有了白發(fā)絲，臉上有了皺紋。今天我來(lái)幫母親做家務(wù)。

我看了看，有沒(méi)有我可以做的，忽然我看見(jiàn)玻璃有點(diǎn)臟，于是我打來(lái)一桶水，拿起抹布蘸了點(diǎn)水，搓上點(diǎn)肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點(diǎn)，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點(diǎn)卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時(shí)，可惹急了我，我生氣地指著小黑點(diǎn)說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓?。∥医裉旆鞘帐澳銈儾豢?！”說(shuō)罷，我又將抹布蘸了點(diǎn)水，放在上面擦，可這依然沒(méi)有用，哪些小黑點(diǎn)就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點(diǎn)終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，然后又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦啊！我又拿來(lái)紙，在上面小心地擦了起來(lái)，不一會(huì)兒，玻璃就干凈得發(fā)光的了。我擦擦頭上的汗說(shuō)；“可把你擦干凈了，累死我了！”噢！對(duì)了，還要找母親來(lái)點(diǎn)評(píng)一下呢！我趕緊把母親叫了過(guò)來(lái)，讓她看看我的勞動(dòng)成果，當(dāng)她看到玻璃閃閃發(fā)光時(shí)，高興極了，仔細(xì)打量我一番后，又向我豎起了大拇指。

當(dāng)我坐在沙發(fā)上想著我的勞動(dòng)成果時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出母親每天辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)面，不禁想對(duì)母親說(shuō)：“母親，您辛苦了！”想到這里，我想說(shuō)：“母親每天這么辛苦，還要為我操心。以后可要多多為母親干活，不讓母親這么辛苦，這么為我操勞了?！?/p>

周記 篇7

我們班的語(yǔ)文老師名叫姚婉萍，大家都親切的叫她姚老師。

姚老師有著一頭金色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)讓人感到和藹可親，好看極了。

姚老師的知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分的豐富，上起課來(lái)生動(dòng)有趣。我尤其是愛(ài)姚老師的作文課。她向我們講解作文的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣，引人入勝，使我興趣盎然。

很多原本不喜歡寫作文的同學(xué)，通過(guò)姚老師的`指導(dǎo)，都漸漸地愛(ài)上了作文。就拿我們班的何林臻同學(xué)來(lái)說(shuō)，他是個(gè)聰明的學(xué)生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材，不愿看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后，專門輔導(dǎo)他的作文：每天放學(xué)，姚老師都會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)教他寫作文，向他講述寫作的方法；每次上作文課，老師都會(huì)叫他上講臺(tái)把自己的作文讀出來(lái)，讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)……就這樣過(guò)了半個(gè)學(xué)期，何林臻同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

這個(gè)學(xué)期，姚老師憑著自己的努力和上課時(shí)的生動(dòng)，在“骨干教師課堂教學(xué)展示”的活動(dòng)中，獲得了廣州市的二等獎(jiǎng)，班里的同學(xué)知道，都為老師感到高興。

旅行周記7篇

編者根據(jù)您的要求，特別呈獻(xiàn)這篇珍貴的“旅行周記”。周記是一種記錄上周個(gè)人經(jīng)歷和情感的形式，很多教師都會(huì)要求學(xué)生寫周記。撰寫周記能夠提升人們的決策能力、判斷能力和思考能力。無(wú)論您對(duì)什么內(nèi)容感興趣，這篇文章都包含了！

旅行周記【篇1】

平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張了，趁國(guó)慶七天長(zhǎng)假，媽媽決定帶我去放松一下，我們?cè)缭绲你@出了暖和的被窩坐上了去湖北的大客車。

真人CS

客車帶著我們來(lái)到那青山綠水、風(fēng)景秀麗的香水河畔。上午我們?cè)诿利惖南闼优祥_(kāi)開(kāi)心心的做著游戲，看著那迷人的風(fēng)景。中午我們吃到了那傳說(shuō)中香噴噴的農(nóng)家飯，飯后我就迫不及待的，跟著趙一銘、彭治翔、黎姿幾個(gè)同學(xué)飛奔向CS的戰(zhàn)場(chǎng)，我們焦急的等待著教練的到來(lái)，我的腦海里浮現(xiàn)出各種戰(zhàn)斗的場(chǎng)面。天空掛了一個(gè)大大的火球正努力地把熱量撒向大地，碧綠碧綠的溪水嘩啦嘩啦的演奏著動(dòng)聽(tīng)歌曲，小鳥也在天空嘰嘰喳喳的配音。大家臉上的汗水像斷了線的珠子一樣。教練給我們發(fā)了面罩和槍，我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是叢林隊(duì)、另一隊(duì)是莎莫隊(duì)，我們來(lái)到指定地方，我躲在一個(gè)沙堆后面潛伏著屏住呼吸，我?guī)缀醵寄苈?tīng)見(jiàn)我的那顆小心臟在砰砰的跳動(dòng)聲，就像演一部槍戰(zhàn)大片一樣，只不過(guò)我們的槍打出的是水彈，我把槍架在沙袋上，我打開(kāi)保險(xiǎn)，盯住一個(gè)人就開(kāi)了火，水槍嘟嘟的叫著就像老媽平時(shí)訓(xùn)我的話語(yǔ)一樣由于我們隊(duì)一時(shí)疏忽，敵人就從后面包抄過(guò)來(lái)了，好險(xiǎn)呀!一顆子彈呼嘯著從我臉頰飛過(guò)，另一顆子彈打在我的小腿上，我負(fù)傷了戰(zhàn)斗可真激烈呀!這時(shí)教練大聲叫戰(zhàn)斗結(jié)束。真人CS太驚險(xiǎn)了太刺激了!真讓人回味。

竹筏戲水

打完CS我們來(lái)到湖邊，那翠綠翠綠的湖面清波蕩蕩，湖邊的柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)倒映在湖面形成一幅美麗的畫面，使我想到了一首詩(shī)：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲條,我和黎姿上了一條小竹筏，趙一銘、彭治翔在一艘大竹筏，隨著我們用力的劃動(dòng)竹竿，竹筏慢慢悠悠的開(kāi)始游動(dòng)，由于我們都是第一次劃竹筏沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們的竹筏和另有搜竹筏發(fā)生了碰撞，小竹筏開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，小朋友一片尖叫，我的心也提到了嗓子眼嚇?biāo)缹殞毩?，就在大家驚魂未定時(shí)一位阿姨用竹竿撐住竹筏，竹筏這才穩(wěn)定下來(lái)，太驚險(xiǎn)了。

真是驚險(xiǎn)、刺激、開(kāi)心的一天呀!

旅行周記【篇2】

作為旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過(guò)會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì)有意

想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。

不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。

經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的`旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。

這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說(shuō)，師父，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。

接下來(lái)幾天，開(kāi)始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺(jué)到，以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。經(jīng)過(guò)幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習(xí)以來(lái)的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對(duì)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。

星期三的早上，因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來(lái)的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對(duì)，就是過(guò)不去的感覺(jué)。后來(lái)師父終于來(lái)到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說(shuō)，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔(dān)心，師父完全沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候會(huì)去檢查，也沒(méi)有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無(wú)所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時(shí)間，結(jié)合旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí)，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問(wèn)、多問(wèn)why；對(duì)知識(shí)要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說(shuō)到做到！

這一周，我開(kāi)始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當(dāng)前旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知

識(shí)。經(jīng)過(guò)兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過(guò)前期實(shí)習(xí)后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開(kāi)始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)的知識(shí)能真正得到實(shí)際應(yīng)用，我很高興，這是他對(duì)我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也給了我一次機(jī)會(huì)。因此，我要盡力做好它。

工作過(guò)程我得出了一些體會(huì)：我工作過(guò)程要相信自己，如果做不到這一點(diǎn)，你就無(wú)法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在走路時(shí)神采飛揚(yáng)，讓老板看上去你有無(wú)窮的精力；一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在待人接物時(shí)落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對(duì)你的信心，必要時(shí)才會(huì)委你以重任。你怎么對(duì)待別人，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時(shí)候，你的善行會(huì)衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí)，熱情地伸出援手。在職場(chǎng)上，盡可能地做一個(gè)與人為善的好人，這樣，當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險(xiǎn)。

今天指導(dǎo)師父說(shuō)十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí)，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說(shuō)了一句，“上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮，圓滿到達(dá)了我的要求，我很滿意。”他還表?yè)P(yáng)我旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，是他見(jiàn)過(guò)旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來(lái)。幾天的努力總算我的努力沒(méi)有白費(fèi)，沒(méi)有什么能比得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動(dòng)了。

通過(guò)這段時(shí)間的了解，原來(lái)師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽(tīng)同事說(shuō)了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對(duì)我這次實(shí)習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說(shuō)，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。

本周我總結(jié)出：在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問(wèn)過(guò)許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是，在工作上投入的時(shí)間及精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

周一開(kāi)始我跟其他幾位同事去分部工作，所以最近上班的場(chǎng)所一直都是在單位分部，每天早上到總單位之后，就直奔單位分部。在單位分部雖然沒(méi)有在辦公室那么舒適和輕松，但是畢竟現(xiàn)在是有目標(biāo)要去達(dá)成，所以比在前一段時(shí)間在辦公室時(shí)更加的充實(shí)，時(shí)間也會(huì)覺(jué)得過(guò)得更加快。

在這期間，單位分部的工作人員都對(duì)我很好。在實(shí)際工作中，大學(xué)里面旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)的知識(shí)還是不夠用，很多需要在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，因此我在工作崗位上遇到了一些麻煩。同事們?cè)谥赖奈业墓ぷ魅蝿?wù)后，都積極主動(dòng)的幫助我，告訴我他們總結(jié)出來(lái)的區(qū)別，讓我突然覺(jué)得每個(gè)任務(wù)都能輕車熟路，因?yàn)樗麄兊膸椭?，讓我完全加快了我的工作進(jìn)程。想真正地做成一件事情，需要你有鍥而不舍的精神。不管我們想在哪個(gè)領(lǐng)域做成一件事情，如果你已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，那就一定堅(jiān)持不懈地做下去。羅馬不是一天建成的，只要你一天天用心地去做，總有一天，量變會(huì)發(fā)生質(zhì)變。

這一周，我總結(jié)了工作過(guò)程中的關(guān)于挫折的感悟。在工作過(guò)程經(jīng)過(guò)遇到一些挫折。關(guān)于挫折，早有職場(chǎng)高手總結(jié)出至理名言：“人在職場(chǎng)飄，哪能不挨刀？”這是一種對(duì)工作灑脫的態(tài)度。對(duì)待工作的挫折，就稍微轉(zhuǎn)換一下努力的方向。說(shuō)不定更好。另外一點(diǎn)也很重要，困境中請(qǐng)你自己鼓勵(lì)自己，不到萬(wàn)不得已，請(qǐng)不要把自己的底牌亮給別人。要知道，困難時(shí)要求得到的幫助，價(jià)碼總是會(huì)更貴一些的。

這周星期一是我實(shí)習(xí)單位，10周年慶?；顒?dòng)，同事們就提議說(shuō)晚上搞個(gè)聚會(huì)，沒(méi)有結(jié)婚的人都可以參加，結(jié)了婚的也可以參加，正式員工可以參加，實(shí)習(xí)員工也可以參加。雖然我來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是同事們說(shuō)我必須參加，不許找借口不去。我想這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我更加了解這些對(duì)我這么好，這么照顧我的同事們。我對(duì)他們說(shuō)過(guò)，這里的工作氛圍讓人感覺(jué)好輕松，每個(gè)人都好親切。他們告訴我，除了主任是本地人，其他的工作人員都是來(lái)自五湖四海，本來(lái)就是背井離鄉(xiāng)，所以大家在一起就難免變得互相理解，互相幫助，人在外，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)難處呢。是啊，人在外，誰(shuí)沒(méi)個(gè)難處呢。多么樸實(shí)卻溫暖的一句話。

這周即將結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)工作作中遇到問(wèn)題，我們最好采取請(qǐng)教的態(tài)度與口吻與他們說(shuō)話，

雖然他們現(xiàn)在的職位和你同等或者還不如你，但三人行必有我?guī)?，或許他們就掌握著很多工作中實(shí)用的東西。剛剛參加工作或者新到一個(gè)單位，應(yīng)該如何與周圍的同事相處，這對(duì)新走上工作崗位的年輕人來(lái)說(shuō)極為重要。學(xué)會(huì)與人相處，可以讓你少走彎路，盡早成功。其實(shí)，每一個(gè)人要取得成功，僅有很強(qiáng)的工作能力是不夠的，你必須兩條腿走路，既要努力做好自己分內(nèi)的工作，又要處理好人際關(guān)系。

不知不自覺(jué)中在實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月了。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。

前段時(shí)間，需要大學(xué)里面關(guān)于旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)畢業(yè)的一些雜事請(qǐng)假，再次回到辦公室上班，有種久違了的感覺(jué)。還是一樣很早的來(lái)到辦公室打掃衛(wèi)生，插上飲水機(jī)電源，燒好開(kāi)水，再把今天的新報(bào)紙換上。沒(méi)想到這已經(jīng)成為我一曾經(jīng)的懶人的習(xí)慣了，現(xiàn)在覺(jué)得做完了這些心里才覺(jué)得踏實(shí)。同事們逐漸開(kāi)始來(lái)上班了，沒(méi)想到每個(gè)人都還記掛著我回學(xué)校的這段時(shí)間，說(shuō)我不在的時(shí)候他們還是很希望我能早點(diǎn)回來(lái)的。而且還告訴我，我的師父更加擔(dān)心我，怕我適應(yīng)不了工作環(huán)境，不過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)了，每天都知情同事來(lái)詢問(wèn)我的情況。這些溫暖的關(guān)懷總是鼓舞著我，讓我更有動(dòng)力前進(jìn)。雖然本來(lái)以為實(shí)習(xí)生會(huì)受到欺負(fù)，但是每個(gè)人都對(duì)我很好，這樣的工作氛圍，誰(shuí)會(huì)不安心工作，老板又怎么會(huì)擔(dān)心員工跳槽呢。

這個(gè)星期我在空閑時(shí)間看一本書名叫《把工作當(dāng)事業(yè)》，書中精彩有：記得一位哲人說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人能夠把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，那么他就成功了一半。然而不幸的是，對(duì)今天的

一些人來(lái)說(shuō)，工作卻并不等于事業(yè)。在他們眼里，找工作、謀職業(yè)不過(guò)是為了養(yǎng)家糊口、混日子而已。現(xiàn)實(shí)中，我們常常會(huì)看到兩種不同的人，一些人即使天天加班但卻樂(lè)此不疲，而有些人偶爾加一次班就牢騷滿腹。

今天是我在這里工作的最后一周，也是在這里實(shí)習(xí)以來(lái)最冷的一天，但是我還是想把工作做得有始有終，所以還是冒著寒風(fēng)很早的去了辦公室，做著我每天早上都會(huì)做著的“瑣事”。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的相處，大家都已經(jīng)很熟悉了，完全突破了我剛來(lái)時(shí)感覺(jué)的那種巨大的年齡代溝阻礙，辦公室的同事用心的指導(dǎo)我，毫無(wú)保留的告訴我他們的經(jīng)驗(yàn)，不讓我走彎路。這段時(shí)間的成長(zhǎng)，我最應(yīng)該感謝我的師父，他雖然表面對(duì)我很嚴(yán)厲，但是卻是一直非常用心的教我，讓我在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西。一直覺(jué)得自己是個(gè)很幸運(yùn)的人，總是遇到好人，幫助我成長(zhǎng)。這次實(shí)習(xí)，有苦，有辣，有酸，有甜，讓我的生活變得充實(shí)，也認(rèn)識(shí)到很多重要的新朋友。完成了最后的交接工作，我就能很安心的離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，回我大學(xué)完成旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容了。

經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我明白一個(gè)人工作累了叫個(gè)苦本是情理之中，然而，這其中卻蘊(yùn)含著對(duì)工作的的態(tài)度。不叫苦的人把工作當(dāng)成自己通向成功的一條必經(jīng)之路，叫苦的人卻把工作當(dāng)成一種自己并不情愿的勞役。為什么會(huì)出現(xiàn)兩種截然不同人呢？首先，我們要明確什么是工作和事業(yè)?！肮ぷ鳌笔侵?jìng)€(gè)人在社會(huì)中所從事的作為主要生活來(lái)源的一項(xiàng)活動(dòng)?！笆聵I(yè)”指人所從事的具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)，對(duì)社會(huì)發(fā)展有影響的經(jīng)?；顒?dòng)。一般來(lái)說(shuō)，事業(yè)是終生的，而工作是階段性的。工作往往是對(duì)倫理規(guī)范的認(rèn)同，比如自己從事了某項(xiàng)工作，獲得了一定報(bào)酬，倫理規(guī)范就要求他盡心盡力完成相應(yīng)的職責(zé)，如此才能對(duì)得起自己所獲得的報(bào)酬。事業(yè)則往往是自覺(jué)的，是由奮斗目標(biāo)和進(jìn)取之心促成的，是愿為之付出畢生精力的一種“工作”。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多在大學(xué)旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。明白人世間一生不

可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

實(shí)習(xí)單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，對(duì)旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)發(fā)展有個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。通過(guò)工作，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能、旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)的相關(guān)實(shí)踐技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回想自己在三個(gè)月這期間的工作情況，也有些不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作，懂得了大學(xué)里學(xué)習(xí)的旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)的知識(shí)與工作的相關(guān)性，如何應(yīng)用到實(shí)踐工作中去。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。

我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)的發(fā)展方向，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

旅行周記【篇3】

湛藍(lán)的天空下，深藍(lán)色的大海上漾著波紋。夏日的陽(yáng)光照在藍(lán)藍(lán)的大海上，美極了。我仿佛覺(jué)得自己就是一條飛魚，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒又沉入水底，快活極了。

這就是我在新加坡的第一天。來(lái)到新加坡的圣淘沙，我迫不及待地?fù)Q好泳衣，戴好泳鏡，然后“撲通”一聲潛入水中，還在水中吐著泡泡。我們遇到了一個(gè)外國(guó)小男孩，他長(zhǎng)著黃黃的頭發(fā)，大大的眼睛，很可愛(ài)。

我們一起玩“扔水球”的游戲。把水球一扔，看誰(shuí)先拿到，我嗆了好幾口水，可咸了。有時(shí)，水球被扔太遠(yuǎn)，扔到了深水處，我們?cè)趺匆材貌坏?，小男孩的爸爸縱身一躍，緊緊抱住水球游回來(lái)?；貞浧鹉菚r(shí)，我感覺(jué)我還在那快樂(lè)的時(shí)光里。

我們累了，就躺在沙灘上。海浪擊打著我的小腳丫，這是我童年里最快樂(lè)的時(shí)候。我仿佛看見(jiàn)“水兵隊(duì)長(zhǎng)”大喊一聲：“沖鋒！”隊(duì)員們就勇往直前，“撤退！”隊(duì)員也撤了回來(lái)。它們好像樂(lè)此不疲。

一天是那么短暫，這天又過(guò)去了。我又去游玩了新加坡市內(nèi)和印度尼西亞的民丹島，都別有一番風(fēng)情。

新加坡！愿你永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)閃耀！

旅行周記【篇4】

第一周(3月1日至3月7日)

我還是菜鳥

這一周轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，事件過(guò)的真快。但是坐下來(lái)想想，這一周收獲頗豐。3月1號(hào)，到j(luò)xsd旅行社報(bào)道，因?yàn)橹耙呀?jīng)和H經(jīng)理談好了，我將在三月初號(hào)到4月中旬在sd旅行社實(shí)習(xí)。作為旅游管理專業(yè)畢業(yè)班的學(xué)生，我早就希望自己能夠在旅游實(shí)踐中去應(yīng)用自己的所學(xué)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能。以前拿到導(dǎo)游證后，由于課程緊張沒(méi)能及時(shí)到旅行社去實(shí)習(xí)，只是周末偶爾在周末帶下學(xué)生團(tuán)短程游，這并未能是我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)得到真正的發(fā)揮。現(xiàn)在，我終于進(jìn)入了一家正規(guī)的旅行社實(shí)習(xí)。

jxsd旅行社，成立于20xx年，注冊(cè)資金150萬(wàn)元人民幣。是經(jīng)國(guó)家旅游局批準(zhǔn)，由江西省旅游局核準(zhǔn)，南昌市工商行政管理局登記注冊(cè)具有法人資格的國(guó)內(nèi)旅行社。經(jīng)營(yíng)江西境內(nèi)的各大精品線路，開(kāi)通了多條國(guó)內(nèi)旅游線路，目前云南游線路做的很好。是一家不錯(cuò)的旅行社。

到了公司，H總就簡(jiǎn)單給我介紹了公司的情況和目前旅行社主要經(jīng)營(yíng)的幾條線路的情況，我的主要工作就是做導(dǎo)游去帶團(tuán)。因?yàn)楣粳F(xiàn)在要帶的團(tuán)還不是很多，H總就要求我先熟悉幾條線路的情況，并準(zhǔn)備這些線路的導(dǎo)游詞，等真正帶團(tuán)時(shí)又準(zhǔn)備，不至于“臨時(shí)抱佛腳”。這一周除了每天到公司報(bào)道，在公司了解一些旅游操作流程，看旅游宣傳冊(cè)了解報(bào)價(jià)外，最主要的就是背導(dǎo)游詞。以前考導(dǎo)游證時(shí)記的導(dǎo)游詞現(xiàn)在都很難想起來(lái)了，所以基本上江西各大景點(diǎn)的導(dǎo)游詞都要重新背過(guò)。

其實(shí)，帶好一個(gè)旅游團(tuán)，光靠熟練的導(dǎo)游詞講解是不夠的。導(dǎo)游員還要在服務(wù)細(xì)節(jié)、娛樂(lè)項(xiàng)目、應(yīng)變能力等許多的方面努力。我想自己要學(xué)的東西還很多，現(xiàn)在認(rèn)真的背導(dǎo)游詞吧。在今后的每一天都要加油努力!

(記于3月7日)

第二周(3月8日至15日)

這一周跟上一周相比，我在公司做的事漸漸的多了起來(lái)。印象最深的事周二帶了第一個(gè)團(tuán)。周一的早上九點(diǎn)到了公司，所有的計(jì)調(diào)都到了公司，一邊吃著早點(diǎn)一邊整理著文件，一派忙碌的景象。公司沒(méi)有為我提供辦公區(qū)域，沒(méi)事的時(shí)候就在外面的會(huì)議室里自己看導(dǎo)游詞，隨時(shí)聽(tīng)從老板的調(diào)遣。這之前大多數(shù)的調(diào)遣都是幫公司給一些客戶送送發(fā)票、火車票或者飛機(jī)票?？斓街形缌?，正準(zhǔn)備回家吃飯的時(shí)候被老總給叫住了，讓我到火車站去接幾個(gè)客人到賓館。誰(shuí)讓自己是菜鳥呢，聽(tīng)從老總的吩咐道車站接客人唄。

雖然是第一次做這種事，但注意的要點(diǎn)老總都交代好了，按部就班的去做，也就沒(méi)什么問(wèn)題了。下午兩點(diǎn)我已順利的完成了任務(wù)，大大的松了一口氣，剛松完一口氣就聽(tīng)到肚子的咕咕叫聲了。午休時(shí)間是沒(méi)有了，趕緊找個(gè)地兒填飽肚子就趕回公司了。正準(zhǔn)備去向老總匯報(bào)一下剛才的事，還沒(méi)走進(jìn)辦公室就見(jiàn)老總開(kāi)門叫我，巧了。我還沒(méi)想他匯報(bào)幾句，就被他給打斷了，其實(shí)這些小事你做好了老總說(shuō)你應(yīng)該這樣，做的不好就是你的責(zé)任。他直接問(wèn)我關(guān)于廬山的導(dǎo)游詞背的怎么樣了，我覺(jué)得還可以就如實(shí)答復(fù)了。他就說(shuō)“好，明天有個(gè)到石門澗的團(tuán)準(zhǔn)備讓你去帶，怎么樣?”這不是突然襲擊嗎?一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。到石門澗的團(tuán)沒(méi)帶過(guò)，但我自己去過(guò)，加之前一個(gè)周的準(zhǔn)備，我想自己是可以的，就答應(yīng)下來(lái)了。接下來(lái)老總就說(shuō)了一些鼓勵(lì)了之類的話就讓我去計(jì)調(diào)那里拿計(jì)劃。

帶團(tuán)之前接計(jì)劃是很煩的事，但是必不可少而且不能馬虎。團(tuán)隊(duì)客人名單、公司介紹信、意見(jiàn)單、簽單、導(dǎo)游旗、備用金并需和計(jì)調(diào)核實(shí)清楚，令外自己還要帶好導(dǎo)游證、話筒等設(shè)備。接完計(jì)劃都到下午六點(diǎn)多了，而且好要和司機(jī)聯(lián)系，提前跟游客打電話通知集合時(shí)間地點(diǎn)，所有的事做完就到了七點(diǎn)多。

一天下來(lái)，身體已經(jīng)有些疲憊了，但是要回去還必須得擠公交。為了第二天的團(tuán)能帶的更好，晚上還要好好準(zhǔn)備一下，設(shè)想一下明天可能發(fā)生的事的解決方案。準(zhǔn)備的差不多了就是期望自己能夠睡個(gè)好覺(jué)。

星期二早上六點(diǎn)就起床了，洗漱完畢，檢查自己要帶的東西沒(méi)有錯(cuò)漏后，就趕著去和約定好的集合地點(diǎn)。旅行社要求我們導(dǎo)游要在約定時(shí)間前十五分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)，聯(lián)系司機(jī)提前幾分鐘到。到了集合地點(diǎn)，客人也就陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，核對(duì)客人，等客人到齊后已經(jīng)有些超過(guò)了約定出發(fā)時(shí)間，一切就緒后旅游車開(kāi)動(dòng)，這是第一次帶成人團(tuán)，難免有些激動(dòng)。這是一個(gè)有37人的散客拼團(tuán)，都是南昌人，由于客人之間很多不認(rèn)識(shí)，他們?cè)谲嚿弦脖容^安靜。我按照準(zhǔn)備好介紹內(nèi)容向客人做了介紹后，發(fā)現(xiàn)很多客人都很困就建議大家休息，大家也都應(yīng)承了。一路山雖沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)，但是還是很順利的。路上和司機(jī)師傅的交談中使我學(xué)到了不少避免麻煩的方法，我都樂(lè)了。到了景區(qū)，帶著37個(gè)男女老少游客心里還真有些沒(méi)底，一緊張還經(jīng)常忘記導(dǎo)游詞，幸好這些游客都沒(méi)什么心思聽(tīng)講解都忙著拍照去了，所以也沒(méi)什么麻煩。一日游很快就過(guò)去了，下午三點(diǎn)多就得集合返回，由于提前特別向客人強(qiáng)調(diào)了集合時(shí)間，因此很順利的都做到了回程的車上。今天的客人基本都爬了十分陡峭的鐵船峰，所以都特別的累，沒(méi)一會(huì)大部分人都在車上呼呼大睡了，一車人又安靜的回到了出發(fā)地，致完歡送詞就和大家告別了。一天的行程結(jié)束了，雖然累，但心里特高興，畢竟第一個(gè)團(tuán)順利的帶下來(lái)了?；丶宜瘋€(gè)好覺(jué)，第二天到旅行社報(bào)賬。

這個(gè)周接下的幾天沒(méi)什么事了，不過(guò)我卻沒(méi)閑著，第一次帶團(tuán)使我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，我正好總結(jié)了下，不懂得自己到網(wǎng)上論壇上查也向社里的老導(dǎo)游咨詢了下?？傊@周收獲很多，現(xiàn)在都有點(diǎn)期待帶下一個(gè)團(tuán)了。

(記于3月15號(hào))

第三周(3月16日至23日)

人一旦投入工作，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，在旅行社的半個(gè)多月我深有體會(huì)。起初到旅行社感覺(jué)工作很是枯燥，做了幾天后，就感覺(jué)很多的事都是在不斷的重復(fù)，其實(shí)只要用心去做，每次都會(huì)有所不同。

在第一周的時(shí)候背導(dǎo)游詞就像是背書一樣，只是將書面上的知識(shí)記到腦海里，記起來(lái)也很是枯燥的。自從帶了第一個(gè)團(tuán)之后，我才知道平鋪直抒像背書一樣的講導(dǎo)游詞對(duì)游客來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是吃力不討好，游客出去玩就是全開(kāi)心的，你所講的東西必須要能引起他們的興趣才行。所謂導(dǎo)游詞大全上的導(dǎo)游詞太書面化，不加工潤(rùn)色的講出來(lái)是沒(méi)有效果的，因此，我不僅記熟書上的導(dǎo)游詞，還花了很久的時(shí)間到旅游論壇上找相關(guān)的趣味導(dǎo)游詞。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候我還看看《讀者》、或是《青年文摘》之類的雜志，記些小故事、看些野史。有時(shí)間我還會(huì)將景點(diǎn)的講解融入到故事里，我想這樣游客會(huì)更有興趣的。

旅行周記【篇5】

葉子漸漸變黃了，從樹上一片片落下，把寬闊的馬路染得金燦燦的，踩上去還沙沙作響。天變得高了，變得藍(lán)了，宛如一塊藍(lán)寶石惹人喜愛(ài)。一團(tuán)團(tuán)棉花似的白云伴著鳥兒的歌聲不時(shí)從天邊掠過(guò)，秋天，就這么悄無(wú)聲息地降臨了……

秋天來(lái)了，稻小自然要舉辦一年一度的秋季研學(xué)游活動(dòng)。11月7日，我們班同學(xué)穿著整齊的校服，早早來(lái)到教室，每個(gè)人的臉上都泛著紅暈，洋溢著興奮的笑容。雖然待在教室，可心早已飛到了秋游的目的地——?jiǎng)憘鞴示雍凸偻ち趾?。終于，我們踏上了大巴車，來(lái)到了第一個(gè)目的地：劉銘傳故居。

劉銘傳故居為1868年建造，是劉銘傳第二次回鄉(xiāng)時(shí)所建。剛進(jìn)入大門，首先進(jìn)入眼簾的是雄偉的“鋼叉樓”，據(jù)說(shuō)，故居的對(duì)面大潛山有一“老虎洞”，因此特建了“鋼叉樓”用來(lái)“壓邪鎮(zhèn)圩“的。緊接著的是”宮保第“，它們緊湊在一起很是壯觀。接著往里走，就會(huì)看到一座小巧的兩層小樓，名曰“西洋樓”，它仿照西式建筑建造，樓上藏書，樓下住人。院中還種有慈禧太后贈(zèng)送的廣玉蘭，枝繁葉茂，高大粗壯。而劉銘傳擔(dān)任臺(tái)灣第一任巡府，六次被貶，六次上任，又六次回鄉(xiāng)，人生大起大伏，令人感慨。

參觀完劉銘傳故居，我們又來(lái)到官亭林海野餐。野餐完畢，我們跟隨著教官來(lái)到一塊寬闊的草地上，舉行了有趣的破冰儀式。在整個(gè)下午的活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量：沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就無(wú)法通過(guò)繩子寫出漂亮的毛筆字；沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就無(wú)法讓繩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)；沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就無(wú)法順利迅速地通過(guò)障礙跑……團(tuán)結(jié)把58位同學(xué)的心緊緊連在一起，讓我們班更加友愛(ài)，更加向上，更加優(yōu)秀！

陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，卷起了我的碎發(fā)，太陽(yáng)羞紅了臉，用大山遮住了臉龐，卻又好奇地探出腦袋望著我們。回想起愉快的一天，我的嘴角微微向上翹起……

旅行周記【篇6】

旅行社實(shí)習(xí)范文一

這一周跟上一周相比，我在公司做的事漸漸的多了起來(lái)。印象最深的事周二帶了第一個(gè)團(tuán)。周一的早上九點(diǎn)到了公司，所有的計(jì)調(diào)都到了公司，一邊吃著早點(diǎn)一邊整理著文件，一派忙碌的景象。公司沒(méi)有為我提供辦公區(qū)域，沒(méi)事的時(shí)候就在外面的會(huì)議室里自己看導(dǎo)游詞，隨時(shí)聽(tīng)從老板的調(diào)遣。這之前大多數(shù)的調(diào)遣都是幫公司給一些客戶送送發(fā)票、火車票或者飛機(jī)票?？斓街形缌?，正準(zhǔn)備回家吃飯的時(shí)候被老總給叫住了，讓我到火車站去接幾個(gè)客人到賓館。誰(shuí)讓自己是菜鳥呢，聽(tīng)從老總的吩咐道車站接客人唄。

雖然是第一次做這種事，但注意的要點(diǎn)老總都交代好了，按部就班的去做，也就沒(méi)什么問(wèn)題了。下午兩點(diǎn)我已順利的完成了任務(wù)，大大的松了一口氣，剛松完一口氣就聽(tīng)到肚子的咕咕叫聲了。午休時(shí)間是沒(méi)有了，趕緊找個(gè)地兒填飽肚子就趕回公司了。正準(zhǔn)備去向老總匯報(bào)一下剛才的事，還沒(méi)走進(jìn)辦公室就見(jiàn)老總開(kāi)門叫我，巧了。我還沒(méi)想他匯報(bào)幾句，就被他給打斷了，其實(shí)這些小事你做好了老總說(shuō)你應(yīng)該這樣，做的不好就是你的責(zé)任。他直接問(wèn)我關(guān)于廬山的導(dǎo)游詞背的怎么樣了，我覺(jué)得還可以就如實(shí)答復(fù)了。他就說(shuō)好，明天有個(gè)到石門澗的團(tuán)準(zhǔn)備讓你去帶，怎么樣?這不是突然襲擊嗎?一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。到石門澗的團(tuán)沒(méi)帶過(guò)，但我自己去過(guò)，加之前一個(gè)周的準(zhǔn)備，我想自己是可以的，就答應(yīng)下來(lái)了。接下來(lái)老總就說(shuō)了一些鼓勵(lì)了之類的話就讓我去計(jì)調(diào)那里拿計(jì)劃。

帶團(tuán)之前接計(jì)劃是很煩的事，但是必不可少而且不能馬虎。團(tuán)隊(duì)客人名單、公司介紹信、意見(jiàn)單、簽單、導(dǎo)游旗、備用金并需和計(jì)調(diào)核實(shí)清楚，令外自己還要帶好導(dǎo)游證、話筒等設(shè)備。接完計(jì)劃都到下午六點(diǎn)多了，而且好要和司機(jī)聯(lián)系，提前跟游客打電話通知集合時(shí)間地點(diǎn)，所有的事做完就到了七點(diǎn)多。

一天下來(lái)，身體已經(jīng)有些疲憊了，但是要回去還必須得擠公交。為了第二天的團(tuán)能帶的更好，晚上還要好好準(zhǔn)備一下，設(shè)想一下明天可能發(fā)生的事的解決方案。準(zhǔn)備的差不多了就是期望自己能夠睡個(gè)好覺(jué)。

星期二早上六點(diǎn)就起床了，洗漱完畢，檢查自己要帶的東西沒(méi)有錯(cuò)漏后，就趕著去和約定好的集合地點(diǎn)。旅行社要求我們導(dǎo)游要在約定時(shí)間前十五分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)，聯(lián)系司機(jī)提前幾分鐘到。到了集合地點(diǎn)，客人也就陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，核對(duì)客人，等客人到齊后已經(jīng)有些超過(guò)了約定出發(fā)時(shí)間，一切就緒后旅游車開(kāi)動(dòng)，這是第一次帶成人團(tuán)，難免有些激動(dòng)。這是一個(gè)有37人的散客拼團(tuán)，都是南昌人，由于客人之間很多不認(rèn)識(shí)，他們?cè)谲嚿弦脖容^安靜。我按照準(zhǔn)備好介紹內(nèi)容向客人做了介紹后，發(fā)現(xiàn)很多客人都很困就建議大家休息，大家也都應(yīng)承了。一路上雖沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)，但是還是很順利的。路上和司機(jī)師傅的交談中使我學(xué)到了不少避免麻煩的方法，我都樂(lè)了。到了景區(qū)，帶著37個(gè)男女老少游客心里還真有些沒(méi)底，一緊張還經(jīng)常忘記導(dǎo)游詞，幸好這些游客都沒(méi)什么心思聽(tīng)講解都忙著拍照去了，所以也沒(méi)什么麻煩。一日游很快就過(guò)去了，下午三點(diǎn)多就得集合返回，由于提前特別向客人強(qiáng)調(diào)了集合時(shí)間，因此很順利的都做到了回程的車上。今天的客人基本都爬了十分陡峭的鐵船峰，所以都特別的累，沒(méi)一會(huì)大部分人都在車上呼呼大睡了，一車人又安靜的回到了出發(fā)地，致完歡送詞就和大家告別了。一天的行程結(jié)束了，雖然累，但心里特高興，畢竟第一個(gè)團(tuán)順利的帶下來(lái)了?；丶宜瘋€(gè)好覺(jué)，第二天到旅行社報(bào)賬。

這個(gè)周接下的幾天沒(méi)什么事了，不過(guò)我卻沒(méi)閑著，第一次帶團(tuán)使我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，我正好總結(jié)了下，不懂得自己到網(wǎng)上論壇上查也向

社里的老導(dǎo)游咨詢了下?？傊@周收獲很多，現(xiàn)在都有點(diǎn)期待帶下一個(gè)團(tuán)了。

旅行社實(shí)習(xí)范文二

在書本上學(xué)到的東西和現(xiàn)實(shí)是有巨大的差距的。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我接觸了很多的在學(xué)校里是無(wú)法遇到的事，也就是這些事讓我真切的感到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

做一個(gè)導(dǎo)游不難，但要做一個(gè)好導(dǎo)游就很難了。導(dǎo)游的工作就是直接和客人面對(duì)面的接觸，直接為客人提供服務(wù)的?？腿藚⒓勇糜螆F(tuán)去旅游，主要的目的都是通過(guò)旅游區(qū)放松心情獲得快樂(lè)，滿足好奇的心理。但是每個(gè)人的性格各異，對(duì)人對(duì)事的態(tài)度不一。要想做好導(dǎo)游工作，你就必須學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)和安撫，因?yàn)槟悴豢赡芤灰粷M足每個(gè)人的需求，有些人的要求你是無(wú)法滿足的或者根本就不能接受他的要求。這就要求我們導(dǎo)游不僅要具備豐富的知識(shí)外，還必須具備熟練的服務(wù)技巧。

這個(gè)周連續(xù)帶了兩個(gè)團(tuán)，這兩個(gè)團(tuán)都是散客團(tuán)，這樣的團(tuán)本來(lái)就比較好帶，加之我之前積累的經(jīng)驗(yàn)。因此帶起來(lái)還是比較順利的。但其間也難免有不少小問(wèn)題。一些客人時(shí)間觀念不強(qiáng)，在早晨出發(fā)的時(shí)候就耽誤了行程，對(duì)這樣的游客你也不能去直接指責(zé)，而且還要安撫其他的游客，這樣的事處理起來(lái)就很有技巧性。遇到這樣的事我總是會(huì)以一個(gè)笑話去化解尷尬而且對(duì)遲到的人也是提醒，客人很好面子，你給他面子他也會(huì)配合你的工作。一日游的行程緊而且就餐條件又較差，為了防止客人抱怨，我通常都會(huì)在車上提前給他們打預(yù)防針。

散客團(tuán)基本上都是由幾個(gè)小團(tuán)體組成，這些小團(tuán)體的組成主要有家庭成員組成、單位同事、親戚朋友等幾種形式。其實(shí)我們只用關(guān)注這些小團(tuán)體中的具有領(lǐng)頭作用的一個(gè)人就行，這些小團(tuán)體基本上是以領(lǐng)導(dǎo)、老人或者小孩子為中心的。搞定了這些中心人物，也就算是和這些小團(tuán)體搞好了關(guān)系。個(gè)小團(tuán)體有時(shí)又可以相互牽制，所以整體來(lái)說(shuō)帶起來(lái)并不難。

我認(rèn)為導(dǎo)游服務(wù)中存在著細(xì)節(jié)體現(xiàn)溫情，有時(shí)候我們的一聲親切稱呼、及時(shí)的援手、及時(shí)的提醒都能換來(lái)客人會(huì)心的一笑。這一笑不僅是客人對(duì)你的肯定也會(huì)是以飽滿的熱情工作的動(dòng)力。

旅行社實(shí)習(xí)周記范文三

這一周轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快。但是坐下來(lái)想想，這一周收獲頗豐。 3月1號(hào)，到xx旅行社報(bào)道，因?yàn)橹耙呀?jīng)和H經(jīng)理談好了，我將在三月初號(hào)到4月中旬在sd旅行社實(shí)習(xí)。作為旅游管理專業(yè)畢業(yè)班的學(xué)生，我早就希望自己能夠在旅游實(shí)踐中去應(yīng)用自己的所學(xué)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能。以前拿到導(dǎo)游證后，由于課程緊張沒(méi)能及時(shí)到旅行社去實(shí)習(xí)，只是周末偶爾在周末帶下學(xué)生團(tuán)短程游，這并未能是我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)得到真正的發(fā)揮?，F(xiàn)在，我終于進(jìn)入了一家正規(guī)的旅行社實(shí)習(xí)。

xxxx旅行社，成立于2002年，注冊(cè)資金 150萬(wàn)元人民幣。是經(jīng)國(guó)家旅游局批準(zhǔn)，由江西省旅游局核準(zhǔn)，南昌市工商行政管理局登記注冊(cè)具有法

人資格的國(guó)內(nèi)旅行社。經(jīng)營(yíng)江西境內(nèi)的各大精品線路，開(kāi)通了多條國(guó)內(nèi)旅游線路，目前云南游線路做的很好。是一家不錯(cuò)的旅行社。

到了公司，H總就簡(jiǎn)單給我介紹了公司的情況和目前旅行社主要經(jīng)營(yíng)的幾條線路的情況，我的主要工作就是做導(dǎo)游去帶團(tuán)。因?yàn)楣粳F(xiàn)在要帶的團(tuán)還不是很多，H總就要求我先熟悉幾條線路的情況，并準(zhǔn)備這些線路的導(dǎo)游詞，等真正帶團(tuán)時(shí)又準(zhǔn)備，不至于臨時(shí)抱佛腳。這一周除了每天到公司報(bào)道，在公司了解一些旅游操作流程，看旅游宣傳冊(cè)了解報(bào)價(jià)外，最主要的就是背導(dǎo)游詞。以前考導(dǎo)游證時(shí)記的導(dǎo)游詞現(xiàn)在都很難想起來(lái)了，所以基本上江西各大景點(diǎn)的導(dǎo)游詞都要重新背過(guò)。

其實(shí)，帶好一個(gè)旅游團(tuán)，光靠熟練的導(dǎo)游詞講解是不夠的。導(dǎo)游員還要在服務(wù)細(xì)節(jié)、娛樂(lè)項(xiàng)目、應(yīng)變能力等許多的方面努力。我想自己要學(xué)的東西還很多，現(xiàn)在認(rèn)真的背導(dǎo)游詞吧。在今后的每一天都要加油努力!

旅行周記【篇7】

實(shí)習(xí)周記

這周開(kāi)始，就經(jīng)常在旅行社里呆了，因?yàn)榻?jīng)理經(jīng)常出去了。還常常出去帶團(tuán)了，因?yàn)槟切﹫F(tuán)要求要我們經(jīng)理來(lái)帶。小吳要去武夷山了，我只好呆在公司了，公司里沒(méi)有幾個(gè)人，就我在，經(jīng)理有時(shí)也會(huì)來(lái)。所以，要學(xué)習(xí)怎么接待客人，開(kāi)機(jī)票。在旅行社里要是閑的話就會(huì)閑的要命，整天都不知道要干什么了。

只好看看行程，這時(shí)候就特別希望有電話能接一下，有客人來(lái)問(wèn)一下行程，哪怕是隨便問(wèn)問(wèn)的。這周就是這樣，很無(wú)聊，很閑。小吳回來(lái)時(shí)，真是太高興了，終于可以不用一個(gè)人了。興高采烈的問(wèn)她關(guān)于這次去武夷山的感受，雖然她說(shuō)都是爬山，沒(méi)有很好看的。但我還是很遺憾我不能去。希望下次有機(jī)會(huì)去吧。

實(shí)習(xí)周記

進(jìn)入8月中下旬了，旅行社也開(kāi)始忙起來(lái)了，因?yàn)檫@樣，旅行社里經(jīng)常就只剩下我和小吳，于是，接電話，查詢機(jī)票情況，回答客人的問(wèn)題就成了我們必須做的事了，還有就是學(xué)著怎么去報(bào)價(jià)，對(duì)一些較熱門的景點(diǎn)的最新情況要熟悉。要知道車費(fèi)拉，門票拉、餐費(fèi)、住宿等等的情況，總之，就是要學(xué)的很多。

17號(hào)小吳去大金湖了，我和小黃18號(hào)去野山谷，帶的是小學(xué)生的團(tuán)。小孩子都很可愛(ài)，姐姐、姐姐地叫我，讓我覺(jué)得真是太高興了，但高興的同時(shí)也更加的注意他們的安全。去的地方有些地方很陡，地接導(dǎo)游也走的太快了點(diǎn)。這些都是我要注意的地方。

回家時(shí)，看到他們拿東西給我吃時(shí)，更加覺(jué)得今天的辛苦是值得的。帶團(tuán)回來(lái)后，給我感受最深的就是你要是真心的對(duì)待客人，你也能得到同樣的真心。你尊重別人，別人才能尊重你。雖然有些人把你照顧他們看作是理所當(dāng)然，到處指使你。但大多數(shù)人還是很好的。

實(shí)習(xí)周記

開(kāi)始比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)報(bào)價(jià)了，經(jīng)理就著客人來(lái)問(wèn)的路線給我們指導(dǎo)怎么樣報(bào)價(jià)，各個(gè)地方有不同的價(jià)格。如何去問(wèn)。還有叫我們說(shuō)說(shuō)帶完團(tuán)后，對(duì)你去過(guò)的地方要注意什么，要知道什么，主要經(jīng)過(guò)那些地方，叫我們每次帶完團(tuán)后要寫出心得體會(huì)，注意點(diǎn)，等等。

這樣我們才能從每次經(jīng)歷中得到知識(shí)，懂得如何應(yīng)對(duì)下次出現(xiàn)的同樣的問(wèn)題。有時(shí)候真的很氣自己的腦袋怎么記不住，那么的健忘，有的價(jià)格明明昨天才記住的，今天就又忘了。

讓我很是生氣，生自己的氣。在泉州也呆了快兩個(gè)月了，時(shí)間過(guò)的真是快啊。每天重復(fù)著同樣的事情，看著同樣的內(nèi)容，有時(shí)真的感覺(jué)好無(wú)聊啊。

快到九月了，學(xué)校也快要開(kāi)學(xué)了，到這時(shí)好懷念在學(xué)校讀書的時(shí)候啊，也好想看到近兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)的同學(xué)了。不知道他們還好嗎？實(shí)習(xí)還順利嗎？越到九月就越是想念。

幼兒教師周記

作文在語(yǔ)文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，一篇作文可以展現(xiàn)一個(gè)人的文采和能力，在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？小編花時(shí)間特意編輯了幼兒教師周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒教師周記 篇1

幼兒教師周記

周一：

今天是新學(xué)期的第一天，我充滿期待地回到了幼兒園。一進(jìn)教室，就看到寶寶們興高采烈地玩耍著。我輕輕走過(guò)去，和他們打招呼。盡管有些害羞，但孩子們很快展露出燦爛的笑容，也跟我親切地打招呼。

今天我們的主題是“我的家”，我?guī)е槐揪赖睦L本來(lái)教授寶寶們認(rèn)識(shí)不同的家庭。我用幻燈片展示著不同國(guó)家不同風(fēng)格的房子，然后和孩子們討論著。他們紛紛舉手，描述他們家的樣子。有的說(shuō)家里有大大的花園，有的說(shuō)家里有很多書。我鼓勵(lì)他們把家人帶到學(xué)校里分享。孩子們非常興奮，父母也很支持。他們帶來(lái)了家庭照片，分享了他們?cè)诩依锏幕顒?dòng)。這讓孩子們更加了解彼此，也增加了他們與家庭的聯(lián)系。

周二：

今天是快樂(lè)的音樂(lè)日！我提前準(zhǔn)備了一些樂(lè)器，讓孩子們體驗(yàn)音樂(lè)的魅力。我首先向他們介紹了各種樂(lè)器的名稱和演奏方法。孩子們非常好奇，紛紛伸長(zhǎng)脖子觀察。我把他們分為小組，每組有不同的樂(lè)器，讓他們自由選擇。然后，我教他們一首簡(jiǎn)單的歌曲，讓他們運(yùn)用樂(lè)器伴奏。孩子們打響了樂(lè)器，盡情地演奏，整個(gè)教室都充滿了歡樂(lè)的音符。

音樂(lè)結(jié)束后，孩子們互相表演。有的孩子跳舞，有的孩子唱歌，還有的孩子用樂(lè)器創(chuàng)造了自己的音樂(lè)。每個(gè)人都投入其中，沒(méi)有羞怯和緊張。這給了他們自信，也讓我更加欣慰。音樂(lè)不僅能培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)，還能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力。

周三：

這個(gè)星期我們的主題是自然探索。我?guī)е⒆觽円黄鹑チ擞變簣@后面的小花園，在那里他們可以近距離接觸大自然。我給他們解釋了春天帶給大自然的變化，然后讓他們觀察樹木和花朵。孩子們馬上進(jìn)入了觀察模式，紛紛用手指著不同的植物。他們發(fā)現(xiàn)了新芽、綻放的花朵和綠葉。我引導(dǎo)孩子們描述自己發(fā)現(xiàn)的事物，并解釋它們的功能和生命力。

接著，我組織了一場(chǎng)小游戲，讓孩子們模擬春天的到來(lái)。我把他們分為春天、夏天、秋天和冬天的小組。每個(gè)小組都有不同的任務(wù)，必須完成對(duì)應(yīng)季節(jié)的活動(dòng)。孩子們非常興奮，他們奔跑在小花園里，模仿樂(lè)觀鳥，撥弄花朵，體驗(yàn)著不同的季節(jié)。他們的笑聲和快樂(lè)感染了我，也讓我更加熱愛(ài)我的工作。

周四：

今天是藝術(shù)創(chuàng)作日。我準(zhǔn)備了一些水彩畫和粘貼紙，帶領(lǐng)孩子們一起創(chuàng)作一幅春天的畫。我給他們展示了一些春天的圖片，讓他們想象春天的美麗和活力。然后，我鼓勵(lì)他們用不同的顏色和形狀表達(dá)他們心中的春天。孩子們拿著畫筆，放肆地涂抹著，他們的想象力和創(chuàng)造力得到了充分的釋放。

畫完后，孩子們互相欣賞、點(diǎn)評(píng)，然后把自己的作品貼在墻上。他們激動(dòng)地對(duì)著自己的作品大聲說(shuō)出自己畫的是什么，并向父母夸耀。這個(gè)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)才能，還增強(qiáng)了他們的自信心和表達(dá)能力。

周五：

今天是星期五，意味著是親子互動(dòng)日。我讓家長(zhǎng)們來(lái)學(xué)校，陪著孩子們一起玩耍、學(xué)習(xí)。我組織了一些家庭游戲，讓孩子們和家人一起參與。大家在緊張有趣的游戲中加深了互動(dòng)和了解。這個(gè)時(shí)刻，我看到了孩子們和家人的真實(shí)笑容，也感受到了他們之間深厚的情感紐帶。

一周的日常活動(dòng)中，每一天都充滿了歡聲笑語(yǔ)和記錄的成長(zhǎng)。作為幼兒教師，我深深地體會(huì)到了自己的責(zé)任和使命，我將持續(xù)不斷地努力，用心教育每一個(gè)孩子，為他們打開(kāi)成長(zhǎng)的大門。

幼兒教師周記 篇2

實(shí)習(xí)幼師周記

本周是我作為一名實(shí)習(xí)幼師的第一周，我充滿了激動(dòng)和期待。這一周，我在幼兒園里度過(guò)了忙碌而充實(shí)的日子，學(xué)到了許多幼兒教育的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，與可愛(ài)的孩子們建立了良好的關(guān)系。

星期一，我到達(dá)幼兒園的時(shí)候，已經(jīng)能看到孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍了。他們充滿朝氣的笑臉給了我極大的鼓舞。我迅速與其他老師們打招呼，然后加入到幼兒園的日常工作中。我負(fù)責(zé)的班級(jí)是3-4歲的小班，班上有15個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。在上午的親子游戲環(huán)節(jié)中，我和孩子們一起做了簡(jiǎn)單的體操，大家打起了興奮的掌聲，我能感受到孩子們對(duì)我充滿了信任和依賴。下午，我與其他老師一起準(zhǔn)備了一場(chǎng)小小的烏克麗麗表演，孩子們都非常期待。通過(guò)這場(chǎng)表演，我們不僅讓孩子們感受到了音樂(lè)的魅力，還培養(yǎng)了他們的表演能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

星期二，我們進(jìn)行了一次戶外活動(dòng)，目的是讓孩子們接觸大自然，培養(yǎng)他們的觀察和探究能力。我?guī)ьI(lǐng)著我的班級(jí)到附近的公園里，我們觀察了各種不同的植物和動(dòng)物。孩子們興致勃勃地觸摸花瓣，仔細(xì)觀察花朵的顏色和形狀，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些有關(guān)植物的知識(shí)。這個(gè)戶外活動(dòng)讓孩子們開(kāi)心地學(xué)習(xí)，也為他們提供了更廣闊的探索空間。

星期三，我對(duì)孩子們進(jìn)行了一堂創(chuàng)意美術(shù)課。我們一起用手指和顏料創(chuàng)作了一幅幅獨(dú)特的藝術(shù)作品。孩子們盡情地涂鴉、混合顏色，他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。通過(guò)這堂課，我學(xué)到了教育即創(chuàng)造的道理，給予孩子們充分的自由和發(fā)揮空間，可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

星期四，幼兒園里組織了家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)們可以來(lái)幼兒園與老師們交流，觀摩孩子們的表現(xiàn)。我和其他老師們一起準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的表演，讓家長(zhǎng)們看到他們孩子的成長(zhǎng)。我還與家長(zhǎng)們溝通了一些關(guān)于孩子教育的問(wèn)題，得到了他們的寶貴意見(jiàn)和建議。這次與家長(zhǎng)們的互動(dòng)讓我更加深入理解了幼兒教育的重要性，也明確了自己的教育目標(biāo)。

星期五是這個(gè)星期的最后一天，我和孩子們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的放松日。我們一起玩游戲、唱歌、跳舞，享受彼此之間的快樂(lè)時(shí)光。在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多幼兒教育的理論知識(shí)，更感受到了孩子們的純真和善良。他們的笑容和快樂(lè)是我最大的成就和動(dòng)力。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深知幼師的工作是辛苦的，但同時(shí)也是充滿成就感的。我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用心去教育每一個(gè)可愛(ài)的孩子，成為他們的引路人和榜樣。我希望自己的努力能夠讓他們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)的道路上得到更好的幫助和指導(dǎo)。

幼兒教師周記 篇3

標(biāo)題：幼兒教師周記

周一：

早晨，我滿懷期待地走進(jìn)幼兒園。今天是新學(xué)期的第一天，我迫不及待地開(kāi)始與孩子們共同探索新知識(shí)和經(jīng)歷新成長(zhǎng)。在早晨的集體活動(dòng)中，我向孩子們介紹了幼兒園的規(guī)則和安全知識(shí)，讓他們明白在共同學(xué)習(xí)中的重要性。上午的活動(dòng)中，我用圖畫和游戲的形式向孩子們介紹了蔬菜的種類和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，并鼓勵(lì)他們?cè)诩抑卸喑允卟?，保持健康成長(zhǎng)。

周二：

今天，我為孩子們準(zhǔn)備了一堂有趣的音樂(lè)課。我用樂(lè)器和音樂(lè)游戲吸引孩子們的注意力，他們躍躍欲試地積極參與其中。我們一起學(xué)唱了《小星星》，我用手勢(shì)指導(dǎo)他們唱歌動(dòng)作。他們個(gè)個(gè)唱得歡快，有的小朋友還擺出可愛(ài)的表情，真是太可愛(ài)了！在這個(gè)過(guò)程中，我不僅發(fā)現(xiàn)了孩子們的音樂(lè)天賦，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。

周三：

今天是室外活動(dòng)日，我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起去公園玩耍。我們一邊觀察植物和小動(dòng)物，一邊歡聲笑語(yǔ)地享受大自然的美妙。在公園里，我引導(dǎo)孩子們分組收集不同形狀和顏色的葉子，并幫助他們開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的葉子手工制作活動(dòng)。這不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，也增加了他們對(duì)自然的認(rèn)知和探索欲望。

周四：

為了培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣，我為他們安排了一堂繪畫課。我為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了顏料和繪畫用品，然后向他們展示了一些畫作和繪畫技巧。孩子們躍躍欲試地拿起畫筆，展開(kāi)了自己的創(chuàng)作。有的孩子畫了自己心目中的家，有的孩子畫了自然風(fēng)光，他們用色彩豐富和形狀鮮明的畫作展示了他們的思維和想象力。我非常開(kāi)心能看到他們的進(jìn)步和成就。

周五：

今天是最后一天，我安排了一場(chǎng)小型的演出來(lái)展示孩子們?cè)谶@一周所學(xué)到的知識(shí)和技能。孩子們精心準(zhǔn)備了舞蹈、詩(shī)歌朗誦、角色扮演等節(jié)目，并邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們一起觀看。演出中，孩子們表現(xiàn)得自信又可愛(ài)，他們的家長(zhǎng)都為他們鼓掌喝彩。我看著孩子們臉上洋溢的笑容，心里充滿了滿足和喜悅。

本周的工作結(jié)束了，回想這一周的點(diǎn)滴，我深深地感受到了教育的魅力和孩子們的成長(zhǎng)。作為幼兒教師，我堅(jiān)信，通過(guò)耐心和愛(ài)心，我們可以為每個(gè)孩子創(chuàng)造健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上茁壯成長(zhǎng)。我期待著下周與孩子們的再次相聚，帶給他們更多美好的教育體驗(yàn)和啟發(fā)。

幼兒教師周記 篇4

幼師中班實(shí)習(xí)周記

這周是我在幼師中班實(shí)習(xí)的第一周，經(jīng)歷了許多令人激動(dòng)的事情。作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我非常期待這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以便能夠更加深入地了解幼兒教育的實(shí)踐操作。以下是我對(duì)這一周實(shí)習(xí)的詳細(xì)記錄。

第一天，當(dāng)我踏入中班的教室時(shí)，我立刻感受到了孩子們溫暖的笑容。他們的眼睛里透著好奇和期待，仿佛在迎接新朋友的到來(lái)。我通過(guò)自我介紹和播放一些有趣的游戲，與孩子們建立了良好的關(guān)系。他們開(kāi)始很快地與我熟悉起來(lái)，并向我展示他們的玩具和繪畫作品。那一天，我融入了這個(gè)歡樂(lè)的小世界，開(kāi)始明白教育工作對(duì)我的意義。

第二天，我與老師一起進(jìn)行了日常的晨檢和早操。我被要求幫助孩子們整理他們的衣物和書包，并迅速適應(yīng)了這項(xiàng)任務(wù)。在教室中，老師教孩子們唱歌、跳舞、游戲和繪畫。我積極參與其中，輔導(dǎo)孩子完成手工制作，并幫助他們展示自己的創(chuàng)意。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)游戲和藝術(shù)來(lái)促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第三天，我被安排在午睡時(shí)間看護(hù)一群孩子。在他們?nèi)胨?，我和他們一起讀故事，安慰他們過(guò)渡到一個(gè)安靜的狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到了我的責(zé)任是如何幫助孩子們建立一個(gè)穩(wěn)定和安全的環(huán)境。當(dāng)孩子們都睡下后，我觀察了一段時(shí)間他們的睡眠狀態(tài)，并閱讀有關(guān)幼兒睡眠的相關(guān)書籍。這讓我更加了解如何幫助孩子們保持良好的睡眠習(xí)慣。

第四天，我和老師們一起制定了一份音樂(lè)教育計(jì)劃。我們準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器，如小鼓和鋼琴，以及一些音樂(lè)游戲。孩子們對(duì)音樂(lè)非常感興趣，紛紛參與其中。我與他們一起擊鼓、彈琴和舞蹈，分享了許多音樂(lè)的快樂(lè)時(shí)刻。這讓我明白了音樂(lè)教育的重要性，以及如何通過(guò)音樂(lè)來(lái)培養(yǎng)孩子們的情緒表達(dá)和創(chuàng)造力。

第五天，我和另一位老師一起籌備了一個(gè)小小的秋季慶祝活動(dòng)?！案卸鞴?jié)”是我們的主題，我們打算用一段小話劇和手工活動(dòng)來(lái)慶祝。孩子們每個(gè)人都被分配了角色，并且他們?nèi)橥度氲夭逝疟硌?。我?fù)責(zé)輔導(dǎo)一段話劇，這讓我體驗(yàn)到了劇本創(chuàng)作和導(dǎo)演的樂(lè)趣。最終的表演非常成功，孩子們?cè)诤戎灾频墓瓡r(shí)被精心設(shè)計(jì)的布景所包圍。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了幼兒教育工作的獨(dú)特魅力。我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也深刻地感受到了自己在其中所發(fā)揮的作用。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我學(xué)到了如何與他們溝通、引導(dǎo)和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地意識(shí)到，我將來(lái)作為一名幼師，不僅要傳授知識(shí)和技能，更要成為孩子們生命中的良師益友，幫助他們成長(zhǎng)為有愛(ài)心、有責(zé)任感和有才華的人。

在接下來(lái)的幾周里，我期待著更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我將保持熱情和專注，用心去觀察和關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，以便了解更多關(guān)于教育的奧秘。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將是我成為一名合格幼師的寶貴財(cái)富，也是我投身教育事業(yè)的堅(jiān)定決心的見(jiàn)證。

幼兒教師周記 篇5

幼師學(xué)期實(shí)習(xí)周記

第一周

在這個(gè)暖春的季節(jié)，我的幼師學(xué)期實(shí)習(xí)終于開(kāi)始了。作為一名大學(xué)生，這是我第一次接觸幼兒教育，心中既興奮又緊張，期待著這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷能夠讓我了解幼兒教育，提升自己的教育能力。

實(shí)習(xí)的第一天，我來(lái)到了一所小型幼兒園。一進(jìn)門，歡快的兒歌聲迎面而來(lái)，仿佛在告訴我，這里是孩子們快樂(lè)的樂(lè)園。老師們都熱情地向我打招呼，讓我感受到了他們的團(tuán)隊(duì)精神和溫暖。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)了一班3-4歲的小朋友。他們天真可愛(ài)，充滿了好奇心。每天上課前，我都會(huì)和小朋友們一起玩游戲，拉近之間的距離。游戲中他們牽著我的手，興奮地向我展示各種新鮮的事物，我也從中學(xué)到很多有關(guān)他們的生活和興趣。

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求。有的孩子天性膽小，對(duì)陌生人有些畏懼，于是我用親切的笑容和溫柔的語(yǔ)言打破了他們的防線。有一次，有個(gè)孩子哭了，他告訴我因?yàn)榧依镉惺?，爸爸沒(méi)有回家。我深深地感到了幼兒的敏感和需要關(guān)懷的心靈。

除了和孩子們的互動(dòng)，我也和其他的老師們進(jìn)行了交流和討論。他們分享了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用的技巧，讓我受益匪淺。我還和幾位老師一起設(shè)計(jì)了一堂有趣的手工課，讓孩子們動(dòng)手制作了自己的水果籃子。看著孩子們滿懷成就感地展示自己的作品，我內(nèi)心也備感欣慰。

第二周

在第二周的實(shí)習(xí)中，我換了一個(gè)幼兒園，這是一所比之前更大的幼兒園。新的環(huán)境帶給我一些挑戰(zhàn)，但也讓我更快地成長(zhǎng)。

這一周，我主要負(fù)責(zé)了一個(gè)4-5歲的班級(jí)。與之前不同的是，這個(gè)班級(jí)里有一些特殊需求的孩子，例如有的孩子言語(yǔ)不流利，有的孩子運(yùn)動(dòng)能力較差。對(duì)于這些孩子，我需要更加耐心和細(xì)心地對(duì)待。我和其他老師商量，為特殊需求的孩子提供一些額外的輔導(dǎo)和關(guān)懷。

我還參與了一個(gè)音樂(lè)課的設(shè)計(jì)和教學(xué)。在課堂上，我用音樂(lè)的方式教會(huì)了孩子們6個(gè)基本樂(lè)符和一首簡(jiǎn)單的歌曲。他們開(kāi)心地拿著小樂(lè)器，跟著我一起演奏和唱歌。在音樂(lè)的魔力下，孩子們不再害羞，展示出自己的天賦和創(chuàng)造力。

除了教學(xué)，我還積極參與了一些其他的活動(dòng)，例如幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)和親子日。幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我負(fù)責(zé)組織孩子們的比賽和游戲，見(jiàn)證了他們不斷突破自我的努力和勇氣。親子日上，我和家長(zhǎng)們交流，向他們分享了孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。這些活動(dòng)讓我更好地了解了孩子們的需求和家長(zhǎng)們的期望。

第三周

在第三周的實(shí)習(xí)中，我換了另外一所幼兒園，這是一所重點(diǎn)的示范幼兒園。這里的設(shè)施和資源相比之前的幼兒園更加完備，給孩子們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這一周，我主要負(fù)責(zé)了一個(gè)5-6歲的班級(jí)。這個(gè)年齡段的孩子開(kāi)始有一定的自我意識(shí)和思考能力，我與他們的互動(dòng)變得更加豐富和有深度。我設(shè)計(jì)了一堂有關(guān)水的科學(xué)課，讓孩子們親自去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察和探究，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的興趣。

除了教學(xué)之外，我還參與了一些園務(wù)管理的工作。例如，我?guī)椭蠋焸冋砹艘恍W(xué)生檔案，參與了一次家長(zhǎng)會(huì)的組織工作。這些經(jīng)歷讓我對(duì)幼兒園的運(yùn)行和管理有了更深入的了解。

實(shí)習(xí)的三周時(shí)間過(guò)得飛快，但我收獲頗豐。我通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們需要得到關(guān)懷和支持。我也更加明白了作為一名幼師，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了從事幼兒教育的決心，我相信，這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但也充滿樂(lè)趣的事業(yè)。

幼兒教師周記 篇6

幼師的周記

星期一

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一周的工作再次開(kāi)始。我來(lái)到幼兒園，迎接著一群活潑可愛(ài)的孩子們。他們的笑臉讓我感到無(wú)比溫暖。在上午的課程中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的手工制作活動(dòng)，他們用五彩斑斕的顏料畫出了自己心中的小鳥和花朵。孩子們?cè)谥谱鬟^(guò)程中充滿了創(chuàng)造力和想象力，看著他們專注而認(rèn)真的表情，我感到非常欣慰。

星期二

今天，我們進(jìn)行了一次戶外活動(dòng)，前往附近的公園。孩子們興奮不已，奔跑在綠草如茵的草地上。我們看到了高高的樹木、絢麗的花朵和歡快的鳥兒。我和孩子們一起玩捉迷藏游戲，他們?cè)谟螒蛑姓宫F(xiàn)出了無(wú)窮的精力和聰明才智。在這樣的環(huán)境中，孩子們更能展現(xiàn)自己的天性，在自由的空間里去探索和發(fā)展。

星期三

今天是我給孩子們講故事的日子。我選擇了一本寓意深刻的童話故事，教給孩子們有關(guān)友誼和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)著我的講述，他們?cè)诠适轮新靼琢擞颜x和合作的意義。我看到他們眼中閃爍著興奮和思考的光芒，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。在結(jié)束之前，我們一起帶著微笑合唱了幾首童謠，這是一天結(jié)束的完美收?qǐng)觥?/p>

星期四

今天，我們進(jìn)行了一次小小主廚的活動(dòng)。孩子們帶來(lái)了各種各樣的食材，我們一起制作了充滿創(chuàng)意的三明治和水果沙拉。雖然孩子們的動(dòng)作有些生疏，但他們盡情享受著烹飪的樂(lè)趣。他們津津有味地品嘗著自己制作的美食，滿臉燦爛的笑容讓我感到無(wú)比驕傲。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們學(xué)到了食物的重要性和健康飲食的概念。

星期五

今天是一個(gè)特別的日子，是孩子們的生日聚會(huì)。我們?yōu)樗麄兙臏?zhǔn)備了蛋糕和小禮物。孩子們開(kāi)心地唱起生日歌，然后一起圍坐在一起，分享著蛋糕和快樂(lè)。他們互相送上了生日祝福，笑聲在整個(gè)教室里彌漫。這個(gè)瞬間，我感受到了孩子們之間純真而真摯的友情，也更加堅(jiān)定了我作為幼師的責(zé)任和使命。

這是一周來(lái)我作為幼師的點(diǎn)滴記錄，每天與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光讓我備受鼓舞。我深深地愛(ài)著這個(gè)工作，在這個(gè)特殊的崗位上，我能夠陪伴孩子們成長(zhǎng)，教育他們，引導(dǎo)他們。我相信，用心和愛(ài)心才能真正觸動(dòng)孩子們的心靈，讓他們變得更加自信、積極、健康，這也是我作為幼師在每一天的工作中努力追求的目標(biāo)。