一本有趣的書作文

一本有趣的書作文5篇。

依據(jù)您的要求，筆者為您整理了這份有價值的“一本有趣的書作文”。作文能力是評估學生語言表達水平的重要組成部分，它使我們對周圍微小之美更加敏感。然而，撰寫一篇優(yōu)秀的作文需要耗費大量的精力和智力。在寫作文時，我們需要注意以下幾個方面：

一本有趣的書作文【篇1】

晚飯時間到了，媽媽端上晚飯，香噴噴的味道撲鼻而來。這時，爸爸也來了。他們看見兒子還沒來，媽媽就叫爸爸去叫兒子。

爸爸輕輕地推開門，發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上，手托著腮幫，腿不停地晃來晃去，看書看得很入迷。爸爸喊道：兒子，吃飯了。兒子不情愿地離開了房間。

等兒子出去吃飯時，爸爸卻在他房間想：剛才兒子看得那么入迷，這書很好看嗎？爸爸就彎腰看了起來。

這時兒子發(fā)現(xiàn)爸爸沒來，說：怎么回事？菜都快涼了。媽媽說，兒子，去叫一下爸爸！兒子就去叫爸爸了。

兒子走進房間，生氣地說：我出去吃飯，你竟然看我的漫畫書！兒子就和爸爸一起去吃飯了！

多么有趣的父與子??！

一本有趣的書作文【篇2】

晚飯時間到了，媽媽端著熱乎乎的菜從廚房走了出來，邊走邊說：吃飯了！爸爸聞到香味立刻就跑了過來。媽媽見孩子沒來，就對爸爸說：老公，快去看看你兒子怎么還沒有來？

于是，爸爸站起來，大步走向兒子的房間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味地看漫畫。他對兒子說：快去吃飯，別讓媽媽久等了。兒子只好垂頭喪氣地走了。爸爸想：這是什么書，讓兒子這么著迷？便彎下腰就瞄了一眼，結(jié)果爸爸也被吸引了。

兒子和媽媽在餐廳里等爸爸，結(jié)果等得菜都涼了。媽媽怒氣沖沖地對兒子說：快去看看你爸爸怎么還沒來吃飯？

于是，兒子蹦蹦跳跳地走進了自己的房間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸正學著自己的樣子趴在地上聚精會神地看著那本書。他看了這一幕，便哈哈大笑起來。

一本有趣的書作文【篇3】

我在五年級的時候，看過一本很有趣的書，書名叫窗邊的小豆豆。這本書講的是，小豆豆因為淘氣被原來的學校退學了。后來來到了巴學園，在小林校長的關(guān)心和愛護下，小豆豆成了大家都能接受的孩子。

小豆豆做電車的時候，小豆豆一直小心翼翼地握著車票，一看到要把車票交出去，小豆豆就很舍不得。

小豆豆來到了巴學園，小豆豆很喜歡這個電車學校，而且是一個不會動的電車學校。

還有一次，小豆豆在上學的路上，看見有很多人都在一個地方圍在一起，小豆豆就好奇的去看一眼?？匆娨粋€叔叔在賣健康樹皮，賣書皮的叔叔說：如果吃了覺得苦的話那就證明你生病了。如果覺得不苦就證明你很健康。小豆豆一聽跑到學校向校長借了三毛錢，買了樹皮。小豆豆拿著樹皮回到家拿給了媽媽，就讓媽媽咬了一口，媽媽沒有感覺到苦。第二天到了學校小豆豆也讓同學和老師都咬了樹皮，所有人也都沒有感覺到苦，小豆豆特別的開心，因為所有人都很健康。媽媽知道知道后笑了起來，但很高興。感覺小豆豆既天真可愛，又是一個知道關(guān)心體貼善良的好孩子。

我覺得這本書的內(nèi)容挺有趣的，因為體現(xiàn)出小豆豆的日常生活和小豆豆是一個天真可愛又善良的好孩子。

一本有趣的書作文【篇4】

到了吃晚飯的時間，媽媽做好了一桌香噴噴的飯菜。爸爸問媽媽：孩子去哪兒啦？媽媽指著房門說：你去看是不是在房間里。爸爸趕緊走過去，他輕輕地推開房門，只見兒子趴在地上認真地看著書呢！爸爸小心翼翼地走到兒子身邊，說：兒子，媽媽叫你吃飯，不然的話你媽發(fā)火了。兒子垂頭喪氣地走出房間。

爸爸想：這是本什么樣的書呀？能讓兒子那么著迷呢？連吃飯都不愿放手，爸爸彎腰看看地上的書。

兒子坐在桌子上等著爸爸來吃飯，媽媽說：兒子，你老爸在干嘛呀？快叫他來吃晚飯了。兒子飛快地奔向房間，發(fā)現(xiàn)爸爸正捧著他的書全神貫注地看呢！兒子貼著老爸的耳朵說：爸爸，媽媽叫你趕緊去吃飯啦！老爸不情愿地合上了書，把書給了兒子，不好意思地笑了，說：兒子，走吧！走吃飯了，我們父子倆一起接著看。兒子興奮地點了點頭，拉著老爸偷偷地笑了。

一本有趣的書作文【篇5】

有一本書，為我們描繪了一個美妙的未來世界，我一拿到書就被深深地吸引住了。對了，這本書的作者是葉永烈，沒錯，這本書就是《小靈通漫游未來》。

《小靈通漫游未來》這本書的內(nèi)容包括三個部分，分別是1978年出版的《一游未來》、1986年出版的《二游未來》和2000年出版的《三游未來》?！兑挥巍分v了小記者小靈通誤打誤撞來到了未來市，并和小虎、小燕這兩個在未來市生活的居民結(jié)下了濃厚的友誼。在未來市，小靈通領(lǐng)略到了許多新奇事：人造米；人造蛋；人造肉；涂在衣服和盤子上，就能不沾一點灰塵的“去污油”；到了晚上，把未來市照得雪亮的人造月亮……。最后，小靈通搭乘火箭回了家。

在《二游》里，機器人鐵蛋駕著能飛跑、能爬山、能飛行、能在水面航行、在水下潛行的“五用車”來接小靈通到未來市，這次，他見識到了未來市的更多新鮮事兒：能治病的機器人、馬頭魚身的馬魚、噴在地上使地板沒有一點摩擦力的“溜滑劑”……。

《三游》里，小靈通看到的事物就先進多了，如：可移植的記憶；能讓人游玩的宇宙空間站；外星人也來湊熱鬧了……

爸爸說，《小靈通漫游未來》這本書在很多年前可是每個小孩都喜歡看的書呢，銷量大得不得了。因為這是我出生之前寫的書，所以書里很多夢想的事物，在今天已經(jīng)成為了現(xiàn)實。比如，去污油不就是現(xiàn)在的超級洗潔精嗎？又比如，現(xiàn)在的手機可比作者想象的微型半導(dǎo)體電視電話機要先進多了?？梢姡S著科學技術(shù)的發(fā)展，一個又一個人類的夢想，正在得到實現(xiàn)。yJs21.Com

葉永烈說：“未來市不僅在現(xiàn)在中國地圖上找不到，就是在”未來市，不僅在現(xiàn)在的中國地圖上找不到這座城市，就是在現(xiàn)在的宇宙地圖上也沒有這座城市。但是，在將來，不僅在中國地圖上到處可以見到這座城市，而且在宇宙地圖上也找得到這座城市。

是呀，只要放飛理想，未來肯定會更美好??！

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寫作是人們將內(nèi)心感悟和思考通過文字記錄下來的愿望，也是提升表達能力和理解水平的有效途徑。一篇好的作文總能夠觸動人們的心弦，你現(xiàn)在有在探索寫作的秘笈嗎？歡迎將我們的頁面加入您的收藏，便于您隨時瀏覽。

我有一本書作文(篇1)

讀一本好書，就相當于交一個新朋友，把自己讀過的好書推薦給別人，就相當于把新朋友介紹給大家。我讀過一本好書——《查理和巧克力工廠》，里面奇妙的幻想，幽默的語言，驚喜的結(jié)局……我多希望自己也生活在那個世界里。

查理是一個美國的小男孩，和家人們一起住在一個破舊的小木屋里。查理很喜歡吃巧克力，只可惜他家里很窮，窮的每天只能喝白菜湯，所以查理只有在過生日的時候能吃到一小塊巧克力。

幸運的是在查理家附近，有一座美國最大的巧克力工廠。有一次工廠的主人旺卡先生在五塊普通的巧克力包裝中分別放了五張金獎劵，得到金獎券的孩子可以參觀巧克力工廠。貧窮的查理通過三次嘗試，終于發(fā)現(xiàn)了金獎券，和其他四個孩子一起去參觀巧克力工廠。

在參觀的過程中，有貪吃的奧古斯塔斯，有被父母慣養(yǎng)的小女孩維魯卡，有因為自己的成就而驕傲的維奧利特，有總認為自己比別人聰明，別人都是傻瓜的邁克和家里貧窮卻很懂事的查理。五個孩子們進入了工廠后，參觀了許多不可思議的景象，我最感興趣的就是巧克力湖了，湖的上面有一座巨型的巧克力瀑布，簡直就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這里每天都會留出大量的香噴噴的熱巧克力。

最后，旺卡先生選擇了懂事的查理成為新一任工廠的主人，但有一個條件，就是必須離開家人，永遠不見面，然而查理卻放棄了工廠，選擇和家人永遠在一起。

大家猜猜這本書的結(jié)局是怎樣的?查理終于讓旺卡懂得了親情的可貴，明白了父親的良苦用心。最后查理一家人都搬進了工廠，幸福的生活在一起?？赐赀@本書，我明白了世界上最珍貴的是親情，無論發(fā)生什么事情，家都是我們溫暖的港灣，我要像查理一樣樂觀、懂事、關(guān)心他人。

我有一本書作文(篇2)

（點評：這篇作文你寫得清秀，流暢。寫出了小可那股認真、好學和上進的表現(xiàn)，寫出了小可積極向上的精神風貌。）

紅珊瑚是這本書的主人公，它竟然為了兩個毫無血緣關(guān)系的雛鵝而失去了自己的生命。和它相比，我也有一個這樣稱職的好媽媽。記得在我五六歲時，我出了水痘，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，急忙帶我去看醫(yī)生。到達醫(yī)院后，醫(yī)生開始為我檢查，并開了藥，還叮囑媽媽：一定不能讓孩子把水痘挖破了；也不能帶孩子到人多的地方，以免傳染給別人；還要每天用熱毛巾給孩子擦身，一天三次；更不能讓孩子發(fā)了高燒，假如發(fā)了高燒，就要馬上來醫(yī)院。回到家后，媽媽就請了一個月的假，在家里照顧我，生怕我把水痘挖破了。晚上，媽媽也睡不好覺，聽到一丁點兒的聲音就立刻坐起來，生怕我挖水痘；還要每隔一段時間給我量一次體溫。因此，那一段時間，媽媽總是失眠，每天早上都能看到媽媽那疲憊的神情和那雙充滿血絲的眼睛。經(jīng)過媽媽無微不至的照顧，我身上的水痘終于下去了，然而，媽媽整個人都瘦了一圈，變得更加枯瘦了。真是可憐天下父母心哪！媽媽，您真?zhèn)ゴ螅?/p>

我有一本書作文(篇3)

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊…”每當我聽到這首送別，就會想起《城南舊事》中英子畢業(yè)的場景。今天我就要你好好的介紹這本《城南舊事》。

《城南舊事》出自“才女”林海英的筆下，其中讓我印象深刻的是小女孩英子在草叢叢里碰見了一個男人，并和他定下了“我們看海去”的特殊“約會”。那個男人卻因為沒有足夠的錢，為成績優(yōu)異的弟弟交出國留學的學費，而當了小偷，英子卻認為是自己害了那個男人?？?，多么純潔的小女孩呀！用他的眼睛折射出了北京胡同里各種小人物的命運，看，那個男人是多么的無奈呀。

英子家的奶媽——宋媽。和英子一家發(fā)生了許多的趣事?？墒怯幸惶焓撬螊尩摹包S板”牙丈夫又騎著驢來到了英子家，這才知道宋媽的兒子“小栓子”在放牛時，因為貪玩掉到河里被活活淹死了，宋媽的小女兒也被她的“敗家”丈夫給用錢賣給了一戶人家宋媽決定和英子一起去找小女兒，可一直沒有找到，但堅強的她堅決重新回鄉(xiāng)再育兒女，就這樣和在一起許久的英子一家告了別。宋媽的生活，雖然有些不平，但他有一顆堅持到底的心和永不放棄的精神，使我贊嘆不絕。

一個好老師可以改變你的一生，而一本好書也是一樣的，快翻開這本精彩的《城南舊事》暢游在書海里吧！

我有一本書作文(篇4)

故事中兩次去綠寶石城，一直誘惑著我往下讀。我讀到第一次去綠寶石城，奧茨沒實現(xiàn)她們的愿望，我不禁想到，第二次會怎么樣呢？這本書，讓我越讀越覺得有趣，越讀越讓我入迷。

孫老師為了讓大家的作文水平不斷提高，要求我們每天都寫200字左右的短文，可班上有的同學總偷懶。今天，孫老師嚴肅地對我們說：今天的作文必須寫滿200字！我們都怕孫老師生氣，聽了孫老師的要求，我可不敢少寫一個字了。我覺得孫老師這樣的要求很好，盡管我現(xiàn)在的作文寫得還不夠好，但通過這種方式的鍛煉，我的作文水平已經(jīng)有了很大提高。

說起課堂，大家覺得一向是非常乏味的，作文題目上怎么會寫得是有趣呢？因為這是一堂非常好玩的一節(jié)課，是一堂作文課，也是一堂夏令營的課。

我又想起了爸爸中午有事，要我自己走回家。本想冒著大雨，硬生生地沖到家里，可瞥見了自己懷中揣著的厚厚幾本書，頓時把這個念頭打消了：不但書會被淋濕，自己也會被澆成個“落湯雞”。我心急如焚，不停地向四周張望。正當我左右為難的時候，一個聲音傳入我的耳際。

我有一本書作文(篇5)

《哈利·波特》的作者羅琳，一個生活在英國的偉大文學家。《哈利·波特》系列一共有七本，每一本書都充滿了夢幻和神奇。書中所描寫的內(nèi)容都是我們聞所未聞、見所未見的。

《哈利·波特》系列，作者把我們從來想不到的、做不到的事情都能變成現(xiàn)實。一個手持魔法棒、戴著眼鏡、黑發(fā)的小巫師把一個夢幻般的魔法世界呈現(xiàn)在讀者的面前。本書以哈利·波特為主人公，寫了巫師、精靈、靈魂龍他們之間發(fā)生的故事，精彩極了。

哈利的`兩個好朋友是羅恩和赫敏，他們在魔法學院一起戰(zhàn)斗；一起分享快樂；一起分憂解難。在魔法學院里，師生之間和朋友之間都相互尊重、相互信任。

在《哈利波特與鳳凰社》這本書中說到了哈利的傷疤，他的傷疤是由愛組成的，從中也讓我們知道了母愛的偉大。在《哈利·波特與混血王子》一書中讓我們看到了哈利遇到困難永不退縮的精神，為了朋友、為了拯救整個魔法世界，可以不惜犧牲自己的生命。

同學們讓我們一起走進這本書，走進夢幻般的魔法世界吧！

我有一本書作文9篇

對學生來說寫作是語文中不可獲取的能力，通過作文我們可以不斷地提升自身的水平，優(yōu)秀的作文是學生們學習寫作的標準。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“我有一本書作文9篇”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

我有一本書作文 篇1

時代的差距，令我與母親相隔甚遠，彼此之間少了許多交流。這本《愛的教育》將我與母親更加緊密地聯(lián)系在一起。

這天，在家中閑來無事便在書柜中拿了一本《愛的教育》來讀。正巧母親近來了，看著我手中的書問道：“這是什么書？”“講關(guān)于一個意大利家庭的?！薄敖o我看看吧?！?/p>

于是我便將書遞給了母親，誰知母親拿了書便放不下來了,無奈只能先將書借給母親看了。其實這本書自己先前已經(jīng)看過一次了，但書中的內(nèi)容一直難以忘卻。給我印象最深的是，一封父親的信《要學會愛人》，講的是安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。

說實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但當家長不在時我就變懶了，有時候見到認識的人,稍微點下頭就當打招呼了，話都懶得說。

記得有一次，在上學的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個壞孩子呢？

當讀完這本書時，安利柯的父親給了我很大啟示，讓我明白了，身邊的小事不能忽略。

“咚咚咚…”

一陣敲門聲將我的思緒拉了回來，只見母親手中捧著愛的教育走了進來。

“這本書很好呢，里面有個文章講的是那個父親教育他兒子要講禮貌，他的教育方法很不錯呢！看來我得學習學習?！毕惹皼]想到的是，母親竟同我想到一起去了。

原以為拉不進的距離，這么容易就縮短了。以后我要將我的書多拿給母親看。

我有一本書作文 篇2

在一個名叫茶峒的小山城里，有一條小溪，溪邊有座白色小塔，塔下只有一戶單獨的人家，一對相依為命的祖孫，平凡寧靜的人生以及這份寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。

這本書的女主人公是翠翠，敘寫的是翠翠的一段朦朧而了無結(jié)局的愛情故事。

翠翠是個天真活潑，溫柔馴良的小女孩，像一只小獸和山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍的事，從不發(fā)愁，從不動氣。平時在渡船上遇到陌生人對他有所注意時，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作為隨時都可舉步逃入深山的神氣，但知道面前人無心機后，就從從容容的到水邊玩耍。翠翠同她周圍的山水一樣，單純，明凈，健康，善良，她從小就這樣無知無欲渾然自在的，長成了一個15歲的少女。

我認為翠翠本該有一個美好的幸福生活，而不是作者不忍翠翠的命運會像塔一樣坍塌，所以才會寫一個了無結(jié)局的場面來安慰一下翠翠。

假如不是爺爺?shù)哪炯{和猶豫，以及船總順順對爺爺?shù)恼`會，而是讓年輕人自己來談，就不是那樣的結(jié)局。我想應(yīng)該是二老和翠翠在家里和諧相處，兒女成雙。在環(huán)境優(yōu)美的湘西，翠翠在家里紡織，二老就在田里耕地和為過往行人渡船。有意還是無意的揭示了哲學道理——人在根本上無法溝通。最后天保為成全弟弟和翠翠，外出闖灘，因意外客死他鄉(xiāng)，而儺送心懷內(nèi)疚，離開了故鄉(xiāng)，只留下翠翠孤零零的期盼著儺送回來。

“美麗總是令人憂愁。”作者為我們提供的一種理想的“人生形式”，一種“優(yōu)美，健康，而又不悖于人性的人生形式”。但是，《邊城》給我們的，卻絕不僅僅是優(yōu)美，也有人在命運的變數(shù)面前的無助與無奈的憂傷。這生命的無奈和悲憫之情，使《邊城》獲得了一種深邃的品格和魅力。

我有一本書作文 篇3

許金妍

我向大家推薦《神筆馬良》這本書，我用十天把這本書讀完了，我感到這本書很有意思，欲罷不能。

這本書主要講了馬良從小喜歡畫畫，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他在地上用樹枝畫畫，他的誠心和刻苦感動了老神仙，老神仙送給馬良了一支神筆。

馬良用這支神筆畫了什么都是真的，用這支神筆畫出的鳥能撲撲翅膀飛上天空，畫出的魚，能搖搖擺擺游進水中。

馬良用神筆替窮人畫出許多生產(chǎn)工具和生活必需品，拒絕為財主和皇帝畫金銀山與搖錢樹，經(jīng)過馬良的堅持和努力，惡勢力得到了應(yīng)有的報應(yīng)。

這本書告訴我們要有愛心，善良，樂于助人，愛憎分明，所以我非常喜歡《神筆馬良》這本書，這個故事特別好，大家快來讀讀吧，也許你也會像馬良一樣得到一只神筆呢！

我有一本書作文 篇4

我的樂園是一堆書，這些書有的讓我哈哈大笑，有的讓我膽戰(zhàn)心驚，有的讓我倍受感動，有的還讓我欣喜不已。

我有許多書，但是我最喜歡的書是《查理九世》，一整套共有二十四本，我已經(jīng)看了二十一本，還有三本我就看完整套的了。沒有仔細看過這本書的人一定會認為查理九世是一個人，告訴你吧，不是的！其實它是條狗，說出來你可能很驚訝，但事實就是如此，查理九世是一條擁有貴族血統(tǒng)并且會說話的狗，書中認識查理九世的人都叫它查理，只有墨小俠叫它瘋狗太郎。查理九世和墨小俠、扶幽等組成了DODO冒險隊，發(fā)生了一件又一件驚心動魄又感天動地的事。

這里面的許多故事令我愛不釋手，我就跟你們說說《惡魔醫(yī)務(wù)室》、《黑貝爾街的亡靈》兩個故事吧?！稅耗пt(yī)務(wù)室》里多多他們?nèi)齻€男生和查理九世相互信任，齊心協(xié)力地破解墜樓石機關(guān)，成功脫離危險；《黑貝爾街的亡靈》里查理為了救小狐貍們毅然沖入即將爆炸的鬼宅，爆炸發(fā)生后，小伙伴們傷心痛哭，沒想到查理帶著小狐貍成功生還。這些故事讓我看到了朋友之間的信任和幫助，看到了責任和承諾，看到了古人所說的勇敢和擔當，他們讓我感動也陪著我慢慢長大。

這套書里的一個一個故事不太長，正適合我這樣有點貪玩的孩子看，還有很多類似于漫畫的圖片，圖文并茂，所以這些書就是伴我成長的樂園！

我有一本書作文 篇5

我讀過的書有很多，《阿凡提的故事》《秘密花園》《哼哈二將》《帥狗杜明尼克》今天，要為大家推薦的是我最喜歡讀的《哼哈二將》。

《哼哈二將》主要講了哼將軍與哈將軍是一對形影不離的好朋友，這本書里記載著關(guān)于他倆的所有事情。

書中我最愛看的是哼將軍看牙的那一篇。那篇主要講的是哼將軍去太上老君那兒看牙，老君要把他的牙拔了，哼將軍不敢，哈將軍就想讓哼將軍笑掉大牙，結(jié)果哼將軍卻笑掉了一顆好牙，最后還是去太上老君那兒，老君把他的嘴變大，進去把牙拔了。

為什么說愛看這篇呢？因為這篇讓我懂得了：朋友難受我們也得不開心，光不開心也沒有用，還必須讓朋友開心起來?？催^這篇文章以后，我拔牙時就想著：我是神仙我是神仙我不怕我不怕因為太上老君說了：堂堂將軍，還怕拔牙，豈不是笑話？

我最喜歡的一位神話人物就是太上老君。因為他善良、有愛心，還非常的可愛。

這本書讓我愛不釋手，因為它讓我懂得了朋友之間應(yīng)互幫互助，有福同享，有難同當，才能交到真正的朋友。

我有一本書作文 篇6

林怡汐

我看過了很多書，其中我最喜歡的是《橋下一家人》，我被這個故事吸引了。在故事中我體會到了人與人之間的愛，感受到了很多的溫暖。

這個故事主要講了在巴黎有一個老流浪漢叫阿曼德，在大橋下過著孤單且自由的生活，有一天他出門回來后發(fā)現(xiàn)有三個小孩霸占了自己的地盤，非常生氣，想把這三個孩子趕走。

但是跟他們相處的時候，阿曼德慢慢的喜歡上了他們，而這三個孩子也把他當做了自己的親爺爺，阿曼德被這種濃烈的愛深深地感動了，同時他也感受到了孩子們最需要的是一個真正的家，而不是一直過著流浪的生活，他決定振作起來，不再為自己乞討而生，而去找了一份工作給孩子們一個真正的家。

讀完這個故事，我感受到了人們之間的真情，你對別人好，別人也會對你好，讓我們伸出友愛的手，讓世界更美好。

我有一本書作文 篇7

我要向大家推薦一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。書的作者是黑柳徹子，主要寫了一個淘氣調(diào)皮的孩子小豆豆,因為古怪的表現(xiàn)被學校開除,然后來到了巴學園一個由許多巴士組成的學校.在這里的學生都與小豆豆一樣淘氣,但是校長先生對待他們友好,教育他們許多道理,像他們的大朋友一樣.

巴學園的教育非常獨特,善于因材施教,有許多能培養(yǎng)人好的品行和品性的游戲.小豆豆在這里茁壯成長著,后來因為戰(zhàn)爭等其他原因,巴學園關(guān)閉了。我覺得值得讀的原因是，故事真實。故事取材于黑柳徹子的真實生活經(jīng)歷，作者是一位名人，名人的童年生活，自然引人關(guān)注。編排合理。這本書由一個個小故事組成，文筆清新、文風樸實、情感自然而具童趣、插圖與文字相得益彰。

而且，語言幽默、樸實、風趣、活潑，描述出了一個小豆豆淘氣調(diào)皮的形象。而且把小豆豆怪怪的性格描述得令人過目不忘。所以我覺得大家也來讀讀看。

我有一本書作文 篇8

高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯，確實是這樣，書不但可以使我們進步，還能使我們增長知識開闊視野，提高寫作水平，尤其是我們小學生，要多讀書好讀書讀好書下面我就向大家介紹一本外國名著老人與海鷗。

這本書是美國著名作家海明威脅的描寫的主人公是桑提亞哥，捕魚的故事，他連續(xù)84天出海捕魚無所獲，最后終于補到了一條比船還大的魚，但是在途中大魚卻被鯊魚魚吃了書中情節(jié)有趣語言生動寓意豐富而深刻，有利的描寫了。桑提亞哥在同鯊魚斗爭中，所表現(xiàn)的毅力和勇氣成功的塑造了桑提亞哥，這一英雄的形象小說中還有一名。名言說的很好，一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗，他。

這是一本很值得一讀的書，這本書會告訴你很多道理，給予你許多啟示，這本書可以改變你對生活的態(tài)度，甚至能影響你一生。

記得有一次當我讀到三旗亞戈與鯊魚斗爭的這一段時，我哭了。桑提亞哥，那種經(jīng)歷嗯的毅力和勇氣使我感動了我也從中悟出我們在生活中假如遇到了困難就要有面對挑戰(zhàn)和勇氣的。信心。并要認真去做，認真去完成即使失敗，也沒有關(guān)系，因為自己已經(jīng)盡力了。

同學們，聽了我的介紹，你們是否心動啊？這確實是一本值得我們小學生一直讀的書，大家一定要讀一讀哦。

我有一本書作文 篇9

我很喜歡看《三國演義》，《三國演義》中的大主角關(guān)羽、張飛、劉備、諸葛亮是一代英雄人物，讓我敬佩不己。書中每一回都驚險刺激，不過我最喜歡第五回《三英戰(zhàn)呂布》。

《三英戰(zhàn)呂布》這一回我在南海影視城也看過真人真馬沙場實戰(zhàn)的精彩演繹。而我今天要介紹的書本講述的是：董卓聽說華雄被殺，很是惱怒，于是帶領(lǐng)二十萬大軍兵分兩路殺過去，一跑先令部將李傕、郭氾領(lǐng)兵五萬，靜守氾水關(guān)；董卓和呂布領(lǐng)兵十五萬，來到洛城外五十里處的虎牢關(guān)把守。

河內(nèi)太守王匡帶兵先到，呂布帶領(lǐng)三千精銳騎兵趕來迎戰(zhàn)。王匡將軍見呂布上前叫陣，便問：有沒有人敢出來迎戰(zhàn)？后面有一大將騎槍躍出，這個人是名將方悅，和呂布交戰(zhàn)不到五會合，就被呂布刺死了。

呂布率軍沖殺過，橫沖直撞，來勢洶洶。王匡抵擋不住，兵士都四處逃開了，幸好喬琩、袁遺兩軍同時趕到，呂布打不過這么多人只好撤退。

隨后，五路軍再想殺呂布的方法，呂布突然又來挑戰(zhàn)。八方諸侯一齊上馬，在高岡上把隊伍列成陣。只見對面陣中旌旗招展，呂布頭戴紫金冠，身穿百花袍，手拿畫戟，騎千里馬。

這時，旁邊突然跳出一個人睜大眼睛，手握丈八蛇矛，他就是張飛。呂布和張飛打了五十多回合，不分勝負。關(guān)羽張飛打不過也把馬一拍，舞起青龍偃月刀，和張飛一起打呂布，三人打成丁字。他們打來打去，劉備見張飛、關(guān)羽打不過呂布，抽出雙股劍，也飛馬向呂布殺去。三個人圍住呂布，分成一團，這邊八路諸侯都看呆了。戰(zhàn)了一會兒，呂布打不過，逃走了。劉備、關(guān)羽、張飛在后追，八路諸侯大軍，也一齊掩殺過去。

呂布帶著殘兵敗將，逃回虎牢關(guān)。

《三英戰(zhàn)呂布》這一回告訴我呂布驕傲自大殺入劉備根據(jù)地，所以才會被敗走。《三國演義》還有其他很好看的回合，同學們有興趣可以買來看，既可以享受名著帶來的快樂又可以感受歷史文化的精彩，一舉兩得。

寫推薦一本書的作文5篇

寫作是最直觀的表達方式，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。多看一些課外書拓寬寫作積累的素材，要怎樣達到好作文的標準？在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址。

寫推薦一本書的作文【篇1】

我們女生都非常喜歡這本書。故事中冉東陽就是寫日記的女孩，她提到的每一位女生都有著自己的性格特點，有倔強的、有愛哭的、有愛發(fā)脾氣的。這些性格似乎都不是非常好，但體現(xiàn)出了生活中每一個女孩子的天真可愛與獨特的性格。

這本書讓我體會最深的是故事中的冉東陽幫助朋友梅小雅的事。她不因為梅小雅是窮人家的孩子而瞧不起她。她還熱心地提議梅小雅家開一家雜貨店并用自己的零花錢資助她。雜貨店開起來后，她常常幫助梅小雅進貨。這是多么深厚的友誼?。?/p>

這本書還講了冉東陽善解人意的母親，這位母親不因為女兒在情緒不好時發(fā)作而批評她，而用寫信的方式告訴她如何獲得好心情。我認為這本書還可以讓我們體會到家長對我們的關(guān)愛。

這本書生動形象地把人物刻畫出來，值得一看。

寫推薦一本書的作文【篇2】

我看過很多的書，有：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等。其中我最愛看的也是我要向你推薦的一本書，就是四大名著中的《三國演義》。

《三國演義》里講的是劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義，招兵買馬，鎮(zhèn)壓黃巾軍的故事。他們因為是剛上戰(zhàn)場的兵，不懂策略和軍事，于是他們?nèi)櫭]把諸葛亮請出了山，當他們的軍師。諸葛亮這個人物，他可是神機妙算，上知天文，下知地理。在《三國演義》里面，他弄出的典故可不少，例如：“借東風”、“火燒赤壁”、“錦囊妙計”、“草船借箭”等等。最后劉備病故，關(guān)羽戰(zhàn)死，張飛遭到暗殺，劉備臨死前吩咐諸葛亮一定要幫助他的兒子阿斗，統(tǒng)一天下?？蛇@阿斗是扶不上墻的爛泥，整天不務(wù)正業(yè)，最后被敵軍抓走。

也許你會問：這最后都去世的去世，抓走的抓走，那你向我推薦這本書干嘛？別急，聽我說一句：“我向你推薦的理由，是因為這里的每一個人說的每一句話，做的每一件事，都值得細細品味?！崩纾褐T葛亮在草船借箭這件事上，本來給他十天時間，他只用三天，這顯示出他的聰明過人與臨危不懼的冷靜，在空城計里，也顯示出他的冷靜和機智。

聽了我的介紹，你喜歡這本書嗎？如果喜歡的話，那事不宜遲，趕緊去買一本品一品吧！

寫推薦一本書的作文【篇3】

《卓婭和舒拉的故事》讓我愛不釋手，這本書是柳·科斯莫杰米楊斯卡婭寫的一部紀傳體小說。是一本介紹蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期青年英雄的書。這部小說以真人真事為原型，記述了家喻戶曉的蘇聯(lián)英雄姐弟卓婭和舒拉二人短暫而光輝的一生。一位母親她叫柳·科斯莫杰米揚斯卡婭，年輕時就失去了丈夫獨自承擔起撫養(yǎng)兩個孩子的重任。她面對生活的艱難，也從不抱怨。1941年6月2日，德國撕毀了《蘇德互不侵犯條約》，對蘇聯(lián)發(fā)動襲擊。女中學生卓婭告別母親和弟弟，她加入了游擊隊，成為了衛(wèi)國戰(zhàn)爭的一名堅強的戰(zhàn)士。經(jīng)過短期培訓(xùn)后，卓婭和同志們一起深入敵占區(qū)，埋地雷、燒敵營，表現(xiàn)的十分機智勇敢。

1941年11月的一天她在焚燒敵營時不幸被捕，兇殘的德國兵對卓婭進行了慘無人道的摧殘侮辱：長時間嚴刑拷打逼迫她身單著衣、赤裸雙腳在雪地上行走……堅強的卓婭經(jīng)受住了非人的折磨，也沒有泄漏半句機密。一無所獲的敵人喪心病狂的把卓婭送上了絞架。

與姐姐感情甚篤的弟弟舒拉得知姐姐的噩耗后，決心為姐姐報仇。他進入坦克學?？炭鄬W習，成為了一名優(yōu)秀的坦克兵，最終駕著坦克奔赴前線。他沖鋒陷陣，勇往直前，數(shù)次立功受獎，先后獲得衛(wèi)國戰(zhàn)爭一級金質(zhì)勛章和紅旗勛章1945年4月二戰(zhàn)勝利前夕，在攻打哥尼斯堡的戰(zhàn)斗中不幸英勇犧牲。

令我難忘的是第一個是卓婭，第二個是舒拉，他們在戰(zhàn)爭中獻出了寶貴的生命，他們也讓我學會了堅強、勇敢和善良，只有勤奮學習，極積勞動，人只有投到火熱之中，才能實現(xiàn)人生的價值。我相信你們讀了這本書，也一定愛不釋手。

寫推薦一本書的作文【篇4】

世界上有很多書，我喜歡看《大耳朵巨人》、《西游記》但是我最喜歡看的還是我們這學期的必讀書目之一《田螺姑娘》，四本書中，我一眼就看上了它。我決定先去這本書里暢游一番。

這本書是中國民間故事的精選，目錄上清楚地說了第一章寫的是勤勞的年輕人。因為自己的善良和勤勞過上了幸福的生活。

第三章《三兄弟牽金?！愤@個故事我記得最清楚，講的是在義鳥南鄉(xiāng)有一剡水，剡水里有一頭金水牛，這頭牛是從八寶山里逃出來的，人們說牽這頭金水牛要費很大的功夫，要千年陳稻草、千年棕櫚毛搓成的繩子牽上走。還要千年菩提樹在后面趕，最重要的是大家要一條心。

三兄弟忙了九天九夜才找到三種材料，三個兄弟老大一手向水邊招引，大聲叫喚著水牛慢慢地走了上來。老二把繩子一穿就走了，老三跟在后面趕。但是不一會兒他們就動了心思，看不見一條心的繩子斷了，金水牛一跳就逃跑了。再也沒人找到它了。

這個故事告訴我們：自私貪婪最終會一無所獲。

我發(fā)現(xiàn)這些明間故事都特別有意思，這些故事的人物很簡單，每個故事的老人都很慈祥，壞蛋必然是可憎的。這些故事很生活化，感覺就發(fā)生在我們生活中似的。

這些故事的結(jié)局都很美好，寄托了善良勤勞的人們的美好愿望。

大家都看完了嗎？你們有沒有這樣的感受？

寫推薦一本書的作文【篇5】

一本你喜歡的書即是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地；一本你喜愛的書是一泓清澈的泉水，也是你心靈的棲息地；一本你喜歡的書就是一扇扇知識的窗門，也是一把開啟你智慧的鑰匙。

十大名著想必大家都看過吧？里面你最喜歡那本書？你覺得那本書最富有文學典故呢？你又知道是那幾本書呢？——《名人傳》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《繁星.春水》、《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《水滸傳》、《駱駝祥子》 、《童年》。而我最喜歡《魯濱遜漂流記》。

在笛福的筆下，一個個個性鮮明、情感白交的.人物就在笛福的筆下栩栩如生的描繪出來。在這里，有許多知識、有許多樂趣，我看著看著倘游在優(yōu)美的詞名中，危臨緊張的時刻，我情不自禁的快讀起來。在悠閑的時候，我放慢讀的語速，靜靜地品味，我想，這就是文學的魅力吧！

靜靜地讀著，品味著一本書，慢慢地走進作者的心靈，體會作者的用心良苦。慢慢地，仿佛自己就是魯濱遜，乘風破浪，勇往直前，為了自己的理想。

寫了這么多，是不是已經(jīng)動了心，那就快過來看一看，瞧一瞧，機不可失，失不再來。最后一天，《魯濱遜漂流記》快來看一看。

十大名著，不看不得了，看了壞不了。

有趣的書市作文

有沒有可以參考的作文的模板呢？作文需要邏輯思維能力和表達能力的協(xié)同作用，寫作不僅可以提高我們的語言表達能力還能鍛煉思維邏輯。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，下面是我們?yōu)槟鷾蕚涞呐c“有趣的書市作文”有關(guān)的信息，細致的閱讀會讓您找到這篇文章中所需的信息！

有趣的書市作文 篇1

今天，我們學校舉行書市活動，要求是每人都要帶書兩本以上，自己看過的書來?？梢越粨Q著看，也可以帶一些零花錢買書。

書市終于開始了，我們現(xiàn)在教學樓里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看有沒有人買書，過了幾分鐘，終于我買賣出去了一本書，名叫《天藍色的彼岸》我買的價錢是10元。

我的書在教學樓里實在沒人買的時候，我又去外面買，有些人我問他買書的時候他說，我們只賣不買。但是，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又找著了一個人，他說：我用木偶奇遇記換你的草房子，然后我才買你的書，如果你不換，我就不買，沒辦法，只好先和他換了再讓他買我的書。

還有一本三國演義，我買給了一個三年級的，我說這本書10元，正巧，他的同學也有和我一樣的，要買我三國演義那個人問那個人，這本書多少錢，那個人說15元，他一聽，買下來了。

最后老師宣布，本次書市到此結(jié)束。

今天過得真有趣。

有趣的書市作文 篇2

這本書多少元？

10元錢。

能便宜點嗎？

這本書可是必讀書目，我買的時候可要二十幾元呢！

8元賣不賣？

好吧，成交！你還可以參加抽獎。

這天，操場上熙熙攘攘，人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、討價還價聲，此起彼伏。期待已久的圖書跳蚤市場活動終于開幕了。

操場上，各個店鋪的促銷手段各式各樣。有的同學舉起了醒目的廣告牌，站在攤位前大聲吆喝；有的攤位前擺滿了各式各樣的禮物，吸引同學們的眼球；還有的攤位統(tǒng)一著裝，穿上可愛的卡通服飾，營造氛圍。最吸引我的還是一個穿著小丑服飾的人，一邊吹口哨，一邊打氣球，只要來買書，就有氣球送。他的攤位前被小朋友們圍得水泄不通，真是讓人流連忘返??！

我們班的同學來到操場上，擺好攤位，也紛紛按之前的銷售計劃賣書了。同學們以巧妙的方法賣出了很多書，讓我看得目瞪口呆。因為前期沒有做好充分的準備，所以我臨時和徐婕涯一起去賣書。我們找到一個小男孩，問：小朋友，這本書很好看，原價5元，現(xiàn)在3元賣給你。他望了望我，立刻拒絕了。我又問了好幾個同學，他們都以不要、我早已看膩了我家里有了等理由拒絕了我。我心里有些慌亂，但不停地安慰自己：別氣餒，即便有一百人拒絕了我，只要有一個人會買就可以了。我又換了幾本書去賣，硬著頭皮一個一個地去問，結(jié)果還是一本都沒有賣出去。

為什么會賣不出去呢？我開始反思自己的行為。因為前期沒有和同學組織好，沒有向他們那樣精心地設(shè)計一些促銷活動，只是單純地跟他們將價格，他們當然不想要了。另外，我?guī)淼臅蔡字?，我自己都不喜歡看，別人怎么會喜歡呢？以后要選一些好看的書或者必讀書目之類的。

今年的圖書跳蚤市場，因為我沒有做好充分的準備，所以失誤百出。明年要早一點做準備，找到同學詳細做好活動策劃，爭取多賣幾本書，像他們一樣掙錢！

有趣的書市作文 篇3

瞧一瞧，看一看嘍！走過路過不要錯過！機會難得！這是什么聲音？哦！原來是我們學校第十六屆讀書節(jié)的重頭戲書市開始啦!

瞧！攤位上的東西可真多！有各種類型的書籍，如：《十萬個為什么》、《哈利波特》、《格林童話》還有許多琳瑯滿目的小文具，如：橡皮、筆、便利貼、修正帶、筆記本真是應(yīng)有盡有。

書市可熱鬧了。叫賣聲、砍價聲此起彼伏，大家都爭先恐后地買著自己喜歡的東西。來看看我們的攤位吧，也很熱鬧呢！攤位上的小伙伴們大聲地吆喝著，拿著商品賣力地宣傳著。功夫不負有心人，不斷地有顧客來我們攤位上挑選自己喜歡的東西?；馃岬年柟舛急炔贿^我們書市上的熱鬧氣氛，到書市結(jié)束的時候，我們的商品也差不多賣完了，每個人都買到了心愛的書本和文具，也把自己的商品成功賣給了別人。

書市真有意思，我們不但收獲了自己喜歡的物品，還賺到了人生的第一桶金，并且體會到了大人們賺錢的辛苦。真期待下一次的書市活動啊！

有趣的書市作文 篇4

終于迎來了一年一度盼望已久的跳蚤書市，同學們都做了充分的準備。操場已經(jīng)被同學們裝飾一新，跟之前的運動場可是大不一樣了。七八個同學圍坐在墊子，組成了一個個小攤位，各攤位前都擺上了別具一格的招牌。

如何更有效率地賣書買書呢？每個攤位都會有幾個同學出去推銷，還會有幾個同學留守接待，每個人分工不同，但卻都其樂融融。

一些攤位旁邊圍了許多人，他們都在買書、看書。其中有一個生意特別火爆，因為那個攤位有一個同學在賣《查理九世》，這本書深受同學們喜愛，沒過一會兒，他帶來的十幾本書都賣完了。

賣的很火的還有《小淘氣尼古拉》，在四年級的攤位上，十個有九個攤位有賣，而且有的人竟不惜出大價錢來買一本，這些書也是沒多久就銷售一空了。

還有的攤主會搞一些促銷活動什么買幾送幾啊，買書抽獎啊等等，這也是一些攤位生意火爆的原因。

到了最后，跳蚤書市結(jié)束了，被稱為小老板的同學們都在欣賞自己的成果，各個都心滿意足。

通過舉辦這樣的跳蚤書市，同學們不僅把各自看完的書轉(zhuǎn)賣出去，而且還買到了自己喜歡的書，真是一舉兩得。這真正做到了資源共享，綠色環(huán)保，特別有意義。

放學了，同學們都抱著自己喜愛的書，歡快地回家了。

有趣的書市作文 篇5

今天下午一點整，我們的圖書跳蚤活動準時開始啦！同學們在老師的帶領(lǐng)下，把大包小包拎到操場上，在指定的場地布置攤位。操場上人山人海，書香四溢，叫賣聲、歡笑聲此起彼伏。

只見隔壁班的一個同學拿著寫滿了粉筆字的小黑板，一邊高舉，一邊大喊道：大家快來買呀，這里有你們最愛看的最便宜的書，走過路過，千萬不能錯過！買得多的打八折，八折！他的吆喝聲吸引了一批又一批的同學，他的書一下子賣了那么多。而我由于性格內(nèi)向，不敢大聲吆喝，所以我的攤子冷冷清清，沒人來買。怎么辦呢？不能就這樣干等呀，我還指望賣書的錢去買自己喜歡的書呢。想到這兒，我便鼓起勇氣，紅著小臉，也吆喝起來：同學們，走過路過，千萬不要錯過！這招還真靈，不一會兒，我的生意也開始紅火起來，經(jīng)過一番討價還價，最終達成協(xié)議。不到十分鐘，我的圖書全部賣完了。我準備去尋找自己喜歡的《斗羅大陸》這本書。

我和我的同桌才走了兩個攤位，便發(fā)現(xiàn)了這本書，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫??！我就立刻問：這本書多少元？賣書的男生回答道：10元。我付了錢，十分高興的拿著書走了。后來我還發(fā)現(xiàn)了不同版本的《斗羅大陸》，我也買了下來。

有趣的圖書跳蚤活動快結(jié)束了，我們才依依不舍的離開了操場。這次活動，不但讓我們親身體驗了如何做一個商人，而且還提高了我們的實踐能力，更讓我們學到了許多語文書中學不到的知識。我真盼望下一次的圖書跳蚤活動早點到來。

有趣的書市作文 篇6

有趣的跳蚤書市

六一那天，我校舉辦了一次跳蚤書市。所謂跳蚤書市，就是每個班級的同學拿出一些就出來賣，賣來得錢歸班委費所有。在跳蚤書市里我們也可以廉價購到自己喜愛的書。

那天早上，操場上擺滿了各班的.攤位，各個攤位上的書琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。各班的促銷活動更是應(yīng)有盡有，我和我的好朋友周夢蝶一起購書。我們先看各班的促銷活動，想找到最實惠的，也就是花嘴上的錢買最好的書。突然。我眼前一亮，只見五（3）班的促銷牌上寫著“買三本抽一次獎，買四本送一本，買五本更有超級大獎?！笨墒撬麄兊臄偽磺霸缫讶松饺撕?，被擠得水泄不通。我和周夢蝶互相看了一眼就往人群里擠。在一陣你擁我擠中我終于被擠到了攤位前?！鞍?，好多的書啊!”我興奮地喃喃自語。接著，我看中了一本《藍鯨》和一本《中外童話選集》可是標價上都是7元，加起來就是14元太貴了！我跟銷售員一陣口水戰(zhàn)。終于，銷售員敗下陣來，我出了一個滿意的價格兩本7元。接著我再次沖進人群又拿了一本探險小說，可是還沒付錢就被擠了出來。我好不容易又擠到售貨員那里，這這本書原價12.8元，我認為這價實在太高了。我對著這本書雞蛋里挑骨頭，價越喊越低，當喊到2元時我買下了它。

今天購書收獲可真大啊，我用最少的錢買了最喜歡的書，我真開心！

有趣的書市作文 篇7

這個周五我們學?？蔁狒[了，怎么回事？快去看看吧！

我們來到校園禮堂，瞧！好象來到了一個自由市場，只不過售貨員和消費者都是我們學校的學生。無論是誰都顯得異常興奮，瞧！賣書的正在熱情地張羅著推銷自己的書，買書的則到處看，希望能找到自己心儀的書籍。

我是一個售貨員，負責擺書和咨詢，主要是告訴同學們在哪排隊購書，選好以后蓋上桂園書市的印章，付錢后就可以把書帶回家了。而且這些書都是以3折的價格出售，怪不得同學們那么興致高昂，能花較少的錢同樣能得到自己喜愛的書，而且將自己已經(jīng)看過的書低價轉(zhuǎn)讓給其它同學，實現(xiàn)資源共享，何樂而不為呢？

學校禮堂被熱情高漲的同學們擠得水泄不通，可以說是人山人海。每個同學都開心地選購自己喜愛的書，并興奮地把自己買來的書與大家交流，讓同學一起來分享這份喜悅的心情。有的同學手里拿了5、6本書，有的都快抱不動了。

瞧，那邊怎么圍了一大群人呀！走，看看去！哦，原來是小記者在訪問同學們呢！一位叔叔站在旁邊用攝像頭正在錄影呢，同學們可開心了，大聲地回答著小記者的提問。旁邊的同學用羨慕的眼光投向受訪問的同學。

這次“桂園書市”的活動真是太有趣了！既可以讓我們體驗一下售書、購書的樂趣，還能讓大家的“閑置資源”流動起來，互相交流互相探討。我真希望我們能多開展一些這種活動，讓大家在活動中加強交流、增長見識、增長才干！

有趣的植物作文5篇

如果您對“有趣的植物作文”還不太熟悉，幼兒教師教育網(wǎng)強烈推薦閱讀這篇文章。作文有著獨特的魅力，能夠引發(fā)讀者共鳴，令人產(chǎn)生一種心理上的驚喜感。寫作不僅能夠幫助我們反思自身行為和思維，還能夠體現(xiàn)作者的核心思想。那么，我們應(yīng)該從哪個角度出發(fā)開展寫作呢？

有趣的植物作文 篇1

最近，我們學校組織了四年級的同學去參觀植物科普園，通過這次的參觀學習，我認識了許多新奇有趣的植物，收益匪淺。

那天下午，烈日當空，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了植物科普園。首先展現(xiàn)在我們眼前的是一條呈弧形橫臥的長廊，在長廊的正中間有一個寬敞的大門，那就是植物科普園的正門。正門上方掛著一幅橫扁，上面寫著“植物科普園”幾個大字。

通過大門，進入植物科普園，淡雅的花香撲鼻而來。映入眼簾的是一個呈正方形的花壇，花壇里有許多形態(tài)各異、色彩斑斕的花。最吸引我的是蝴蝶蘭，蝴蝶蘭有的是紅色的，有的是金黃色的，還有的是白色的??色彩鮮艷，美麗極了！我俯下身子，細心觀察，發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭的花瓣只有四片，形狀像一只展翅的蝴蝶，特別漂亮！我想起了上科學課時，老師給我們講過，十字花科的花是四片花瓣，因此，我判斷蝴蝶蘭是屬于十字花科的植物。我又發(fā)現(xiàn)，有些花連萼片都沒有，我認為這些花應(yīng)該屬于不完全花。因為，科學書上說：大多數(shù)

有趣的植物作文 篇2

我家里有一株水仙，那是前一段時間雨卓姐姐送給我的一件小禮物。

爸爸說種水仙不需要土，他幫我把水仙放在淺淺的花盆里，只用一些五顏六色的小石子固定著，再澆上水放在窗臺上就行了。

我的水仙長的可健壯了！它的葉子綠油油的，像蒜苗一樣，又像一支支直指長天的寶劍；它的鱗莖白白的，像玉石一樣，又像張開嘴巴歡笑的洋蔥；它的根須也是白嫩嫩的，像豆芽一樣，又像老爺爺纏繞的胡須。

聽媽媽說，水仙開的花可香了！每天放學做完作業(yè)后，我的第一件事就是去觀察水仙，看它是不是又長高了、又更綠了，看它有沒有抽出花蕾，看它缺水的時候再給它澆上一點水，就這樣每天都等待著它開出清香的花。

有趣的植物作文 篇3

這天，我像往常一樣幫家里的植物澆水，突然腦海里閃過一個疑問：植物是怎樣吸收水分的？

于是我上網(wǎng)瀏覽了有關(guān)資料，并翻閱了1—5年級的科技書，終于找到了許多有關(guān)植物的密秘。

原來植物分為根、莖、葉等。根是植物的“抽水機”，也是植物體一種重要器官，分為直根系和須根系，具有固定植物的功能。莖是植物的“運輸網(wǎng)”，將根吸收的水分輸送到其他器官。葉是植物的“加工廠”，幫助植物吸收陽光、制造淀粉。植物是通過根吸收土壤里的水分，通過莖把水分輸送到葉片里。葉片就利用水分、空氣中的二氧化碳制造出淀粉，并釋放氧氣。

為了證實書中所說的，我做了兩個實驗。我首先小心翼翼地把土里的植物連根拔起，用水洗去黏附在根上的泥沙，然后細心觀察根的形狀。我發(fā)現(xiàn)根的頂端有一段生有根毛的，書上說這就是根尖。根尖插到土壤里，通過這些毛茸茸的根毛吸收分布在土壤顆粒中的水分和溶解在水中的礦物質(zhì)。這就是植物吸收水分并能生存的基礎(chǔ)。

我再取出兩個玻璃容器，分別加入100毫升的清水，接著加入不同顏色的顏料，然后將兩枝帶花的枝條分別插到玻璃容器里。過來一會，我查看莖的橫切面，發(fā)現(xiàn)兩株花的莖和花的顏色都已經(jīng)發(fā)生了變化，呈現(xiàn)出不同的顏色，說明水是通過莖在植物體內(nèi)流動的。

我又從網(wǎng)上搜索了“植物對水分的吸收和利用”的資料，發(fā)現(xiàn)我們可以利用植物對水分吸收的原理，應(yīng)用到很多實際生活中：

根據(jù)以上實驗和調(diào)查，我才真正認識到植物在我們生活中的重要作用，所以我們要愛護我們身邊的各種植物，還要堅持不懈地種植植物，擴大綠化比例，改善我們的空氣質(zhì)量，改善水土流失的現(xiàn)狀，讓人類與自然可以成為和睦相處的好鄰居。

有趣的植物作文 篇4

今天上午，艷陽高照，萬里無云，謝老師覺得今天天氣不錯，就下令道：“同學們，我們一起去看看學校的植物好嗎？”“好”！同學們異口同聲地喊。同學們在門外排好隊，個個心里樂開了花。一路上，同學們個個開心極了，個個一蹦一跳地走，好像走慢點植物們就“飛”走了似的。到了小花園，老師讓我們自己看，同學們個個飛快地跑過去欣賞起來。小花園里的植物可多了！有粉紅粉紅的桃花，有碧綠碧綠的芭蕉葉，還有雪白雪白的雪松。其中最吸引我的還是那碧綠碧綠的芭蕉葉，它形狀大大的，橢圓形，樹根上有很多刺，可別小看這些刺，它們可是能制成中藥的哦！正因為如此，有一位同學拔下一根刺，放進嘴里，然后馬上吐出，口里還說：“呸，真難吃！”那時候我們都快要把肚皮笑破了。我們還看到了柿子樹、紅松、仙人球·······“回教室了”！老師一說，我們才依依不舍地回去。我是多么希望能多留幾分鐘??！

有趣的植物作文 篇5

“大家好！我是荷花，聽起來是不是很熟悉，給你們的感覺是不是很美麗？我可是只在夏季開花??！”

現(xiàn)在，我來介紹一下自己：我是由幾片大大的粉白色花瓣組成的，花瓣還包圍著中心的花蕊，底座是一大片綠油油的荷葉。到了夏天，我可引人注目了，只要人們一看見我，他們的眼球就會被我吸引。他們喜歡用手中的筆畫著我，也喜歡掏出手機與我合照。那時，我就會擺出婀娜多姿的體態(tài)供他們作畫、拍攝。

我還有許多兄弟姐妹，每天都會在荷塘里說說笑笑，格外和諧。我的媽媽夸我是這么多兄弟姐妹中最出色最美麗的一朵荷花。每一次大雨過后，我都會被一些晶瑩剔透的水珠粘住，這樣我就比之前更加美麗動人了。

小朋友們喜歡和我做朋友嗎？

有趣的一課作文

寫作的重要性是我們必須要清楚的，寫作往往來源于生活，背書和加強課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的，作文的難點在哪里？因此，欄目特意整理了有趣的一課作文，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

有趣的一課作文 篇1

今天有一節(jié)科學課，老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調(diào)制一杯可口的飲料，我不停擺弄著，腦子里一直在想象著調(diào)出來的飲料，那可口的滋味。

老師沒有講太多的課，我們便開始調(diào)制飲料。

我先用小勺舀了一勺桔子粉，均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯著那杯水，只見那橙色快速的暈染開來，就像一個小石子扔進了湖里。我湊上前去，輕輕的聞了聞，味道有一點濃。我趕緊拿出一點的酸梅粉，讓它從我的手里漏下去，這個時候我們小組的成員都激動極了。不由分說的就站了起來，四個小腦袋湊到了一起，我拿起筷子緩慢而謹慎的攪拌著，生怕碰到紙壁、杯底。我擔任試喝的工作，我身子微微向前傾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手緩緩的靠在杯子上面，目視著杯子送到自己眼前，大有“視死如歸”的感覺。我低下頭，閉眼輕輕的嘬了一口，小組的成員們都用“關(guān)心”的眼神看著我，只見我臉上通紅，雙唇緊抿著，倒吸了一口冷氣，轉(zhuǎn)身就快速的用雙手捂住自己的肚子，彎下腰去。大聲的說道：“真的很惡心??！”我看著那黑褐色的飲料，苦笑了一聲，那個味道很酸又很甜，但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺上的挑戰(zhàn)。有種苦澀的味道，酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了，或者說是酸和甜調(diào)出來的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一聲，飲料隨著流水聲消失了，我稍微有點不舍，那是我第一次調(diào)出來的飲料啊！

這次我只加了一點糖，然后均勻地把橘子粉撒在水中，輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯，酸里帶著一絲絲的甜味，大家三口兩下就喝完了下課了，我靜靜的坐在座位上，突然想起了愛迪生的一句話：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

有趣的一課作文 篇2

昨天我寫了下雨的好，不過下雨當然不會只有好，下雨也是有壞處的，比如今天。

今天，我們最后一堂是體育課，大家排著整齊的隊伍，高高興興地往操場走去，大家都好奇這第一節(jié)體育課會是什么樣的。正當大家開心時，突然一道白光在天空一閃而過，是閃電，接著巨大的雷鳴聲也響了起來。原來棉花似的云像是穿了一件灰色的衣服，然后，雨落下來了。就在我們毫無防備，沒反應(yīng)過來時，雨一滴接一滴的掉了下來。

我們離教學樓較遠，來不及跑回去，無奈只能去一個大的棚下躲雨。

雨越下越大，水滴打在屋棚上，發(fā)出噼里啪啦的響著，那聲音就像有一盆又一盆的水倒在屋棚上，感覺隨時都會掉下來一樣。

又站了一會兒，突然有一個同學來問我：“唉，你冷不？”

我搓了搓胳膊回道：“當然冷！你看那個穿長袖的同學都說冷，我們穿短袖的怎么能不冷啊?！?/p>

不知過了多久，雨終于停了，下課鈴一響，雖然雨不會再下已成定局，但是同學們還是飛速跑了出去，好像后面有什么兇殘的怪物在追我們。

第一次體育課就在奔回教室的歡笑聲中結(jié)束了。

這真是我上過最“特別”的一節(jié)體育課。

有趣的一課作文 篇3

今天，老師叫我們每一個學生上課前都帶一個桔子，我非常激動，也感到非常奇怪：無緣無故叫我們帶桔子來干什么？難道讓我們帶去在課堂上吃嗎？我滿懷疑問地走進了教室。

上課了，老師叫我們仔細地觀察一下我們自己帶的桔子。我?guī)淼慕圩雍臀业娜^差不多大，重量相當于一個普通的雞蛋。桔子的顏色是黃綠相間的，樣子是扁圓形的，就象一個還沒有熟透的小南瓜。我順便看了一下其它同學的桔子，大的比大人的拳頭還要大，小的就和湯團差不多，青的像葉子一樣綠，黃的比金子還要黃?？粗@些黃綠相間的桔子，我禁不住流下了口水，于是，我迫不及待地撥開了桔子的皮。

一陣清香撲鼻而來，我卻禁不住打起了噴嚏：“啊嘁，啊嘁”黃色的果肉和白色的脈顯露了出來。我撕下了一塊酷似“餃子”的桔肉，慢慢地品嘗著那又酸又甜的味道，一點兒也不比水果糖的味道差。吃完了“餃子”肉，我吐出了兩顆純白色的珍珠——這是桔核。我一口氣把整個桔子都吃光了，心里還想再吃一個。

下課了，我寫完了這篇文章，我還明白了：老師叫我們帶桔子的目的是想讓我們學會寫觀察日記，我覺得這樣上課很有趣。

有趣的一課作文 篇4

今天我們上了一堂有趣的課，大家玩的都很開心。

老師一進教室門就說：“今天我們不上作文課，而是上游戲課。”我們大家一聽到“游戲課”這三個字，就高興的歡呼起來，教室里瞬間也就熱鬧起來了。我們玩的是“貼鼻子”游戲，游戲的規(guī)則是：老師先用紅領(lǐng)巾把玩游戲的人的眼睛蒙起來，用吸鐵石當“鼻子”，然后在原地轉(zhuǎn)五圈，最后把“鼻子”貼到黑板上的笑臉上，誰貼得準誰就贏了，贏的人就可以得到大獎。

在我印象中最深刻的是叫“陳瑾瑜”的同學，她一蒙上眼睛就開始緊張了，轉(zhuǎn)了五圈之后她跌跌撞撞地走到黑板前，甚至差點撞到了黑板。開始貼鼻子了，可是她不顧我們的叫喊一直往右貼，我們大呼小叫起來：“左左左，右右右?！蹦阋痪洌乙痪?，吵得她都分不清左右了，結(jié)果她竟然把鼻子貼到了墻上，同學們捧腹大笑起來，她滿臉遺憾的回到了自己的座位上。

當然我也參加了這次游戲，當老師把我的眼睛蒙上轉(zhuǎn)了五圈之后，我一路平靜地走到黑板前，沒想到我竟然把鼻子貼到了左臉頰上了，結(jié)果大家引得大家哄堂大笑，我自己也笑得合不攏嘴了。結(jié)果大家都沒有得到大獎。

雖然這次游戲大家都沒有得到獎品，但是我們沉浸在有的歡樂之中，因為我聽到了大家歡快的笑聲。

這真是有趣的一課，希望下次老師還讓我們玩這樣的游戲。

有趣的一課作文 篇5

上學期學過的課文，最有趣的就是《鯨》這一課了。

上課前，老師問了我們一道知識題：世界上最大的動物是什么?同學們不約而同地回答：是鯨!。對!就是鯨，老師讓我們看書學習，從中找出知識來。

不一會兒，一只只小手便舉起來，這個說：鯨是哺乳動物那個說：鯨有兩大種類，一種須鯨，沒有牙齒；另一種是齒鯨，有鋒利的牙齒；還有的說：鯨的不同種類，所噴出來的水柱也不一樣，有的又細又長，有的又矮又粗

接著，到了學習最有趣的地方睡覺，鯨沉睡的形態(tài)十分有趣，必需圍在一起，頭朝里，尾朝外為了加深印象，老師讓同學們上講臺擺出鯨睡覺的形狀

學習了這一課后，我對海洋中這位神密動物有了更多的了解，我越來越喜歡這種動物。

雖然，這一課已過去了很久，但想起來就象昨天發(fā)生的一樣，一句話：學習自主，主動學習，獲得知識，真是好!

有趣的一課作文 篇6

星期六下午，我們別提有多高興了，因為今天有一節(jié)與眾不同的課，那節(jié)課并不是老師上的，而是陳濼冰媽媽上的。

陳濼冰媽媽既是攝影師又是一個畫家。她高高的個子，戴著一副眼鏡，她拿畫筆的手指又細又長，聲音也很好聽。今天，她教我們畫《月光貓咪》，需要準備一張白紙、一個瓶蓋，還有36色油畫棒。

開始作畫了，首先，用瓶蓋在紙的偏上方畫個圓，那是月亮。然后，拿出淡藍色油畫棒在月亮周圍涂一圈，像這樣從淺到深，從里往外涂。但是，涂了一會兒，手好酸啊!看見別的同學都快涂滿了，我開始著急了，沒那么認真，涂得不飽滿，僥幸想：到時候擦的時候再說吧。我拿出海綿紙折成小小的三角形，像畫圓一樣，從里往外擦?？墒?，由于涂得不飽滿，總擦不出朦朧的感覺，所以失敗了。

我沒有放棄，心想：畫畫不能急，必須一步一個腳印，我要堅持。我像剛才的做法，到涂顏色的時候，我涂得很認真，很飽滿。擦的時候，果然擦出朦朧的感覺了，這樣，星空就畫完了。最后，我用鉛筆畫出樹枝和貓咪，貓咪要畫在月亮上，再拿出黑色的油畫棒把顏色涂好?！对鹿庳堖洹肪痛蠊Ω娉闪?。

課結(jié)束了，陳濼冰媽媽問：你們今天開不開心啊?我們異口同聲地說：開心，今天真是有趣的一課啊，希望每個星期都有父母來教我們不一樣的知識。

有趣的一課作文 篇7

當老師通知我們下星期二要去參觀少年宮并且上一堂勞動與技術(shù)課的消息后，我們?nèi)嗤瑢W都非常開心。大家都很期待下星期二快點到來。

終于今天是星期二了，一大造我就醒了，吃好飯背上媽媽早已為我準備好水和零食，早早的來到了學校。因為我們班按排在第一批出發(fā)，所以7：40分左右我們就集合完畢上了車。車子啟動了，車上我們有說有笑的。都很興奮，半個小時左右，車子載著同學沒的笑聲來到了我們的目的地---少年宮。

到了少年宮，老師把我們領(lǐng)到教室里去，就布置我們勞動與技術(shù)課的內(nèi)容，用老師發(fā)給我們的材料制作啄木鳥和蝴蝶。老師讓我們分成5組，拿到材料后我們就馬上興奮的動手做了起來，同學們都特別認真，每個人都想把自己的作品做的很好。經(jīng)過大約做了一個小時左右，經(jīng)過同學們的努力都把自己的作品做的非常好。交給了老師，老師對我們的作品都非常滿意。這次勞動與技術(shù)不但能提高我們的動手能力，并且還能豐富我們的課外知識。不管制作什么，無論大小，都要全身心的投入，百分之百的努力，就會有好的收獲。只有自己親手嘗試了，才會體驗到成功的快樂。

后來老師讓我們到那四座橋去自由活動，那四座橋分別是：第一座橋是鎖鏈橋，第二座橋是緬甸橋，第三座橋是梅花橋，第四座橋是橋翹板橋，這四座橋都有自己的特色。

今天真的很愉快，少年宮的這課勞動與技術(shù)課讓我收獲不小。

有趣的一課作文 篇8

作為一名地道的溫州人，卻連一句溫州話都說不上來，若有機會補上一節(jié)方言課該多好。

我們生活在一個快捷的時代，人人都在說普通話，溫州話漸漸被我們拋在腦后，甚至學習英語都比學溫州話的人多。

在學校里，偶爾來那么一兩句溫州話，稚嫩別扭，總是那么不標準。可老師、父母也不是很重視，更不會來指導(dǎo)我們。

方言難道真的很難學嗎？其實并不是，是我們沒有意識到它的重要性，缺少學習它的機會。

一次家庭聚餐，一家人圍著餐桌說說笑笑，用溫州話聊天，作為土生土長的溫州人，我居然一句也聽不懂，只能朝他們尷尬地笑笑。

我從出生以來，就與溫州話幾近隔絕，失去了語言環(huán)境，更別談什么說溫州話了。我媽媽也很少說溫州話，所有我聽溫州話的機會很少。我的哥哥、姐姐至少接觸過溫州話，還能聽的懂。每當我說一句溫州話時，姐姐總是抿著嘴巴笑話我講得格外別扭，他們也從來沒教過我正確的方言語調(diào)，我該如何是好。

聽前輩們說，以前打戰(zhàn)時，諜報傳遞信息，為了不被敵人識破，采用的就是溫州話。溫州話有點像日語，跟普通話相差很大，若我們從小就用方言溝通，也不至于現(xiàn)在都不會說，再過幾年，溫州話真的要失傳了，那我們就少了一種語言藝術(shù)。

學校注重學業(yè)，若能給我補上一節(jié)方言課，我一定認真學習，將溫州方言傳承下去。

有趣的一課作文 篇9

1+1=？

今天的作文課上，老師給我們出了一道數(shù)學題：“1+1=？”?？戳诉@個題目，同學們不禁暗暗發(fā)笑：“1+1”不等于2還能等于幾？幼兒園的小朋友都知道！同學們異口同聲地答道：“2”。老師笑了笑說：“除了等于2，還等于幾？”

“嗯，除了2難道還會有別的答案嗎？”同學們心里嘀咕開了。這時，一位同學講道：“可以等于田?！薄昂芎茫　闭f完，老師在黑板上寫下了“田”字?！斑€可以等于王?！庇忠晃煌瑢W站起來說道?！皼]錯！”老師又在黑板上將“王”寫下來。“1+1=2，等于田，等于王，還能等于幾，我希望大家開動腦筋，踴躍發(fā)言！”我盯著黑板苦思冥想起來。

“還可以等于3！”一位女同學站起來大聲說?！暗扔?？”同學們都瞪大了眼睛，一臉疑惑，1+1怎么能等于3呢？還有的同學撫著嘴偷著笑，覺得這肯定是個錯誤答案?！皩α?，可以等于3！有同學知道為什么嗎？”老師將目光掃向全班同學。有的同學咬著嘴唇，有的咬著手指，有的干脆低下了頭，可就是沒有人吭聲。看來是沒人知道了，老師就請那位女同學來解釋：“爸爸加媽媽等于3個人?！蓖瑢W們?nèi)粲兴?，對?+1=？”感到饒有興趣。

又有一位同學答道：“1+1=1.”哦，這個題目還真有意思，這些可是我們平時根本就沒有想過的答案，如果放到數(shù)學課上，肯定每個答案都要打個紅叉叉，說不定數(shù)學老師還說我們腦子壞了呢！“1+1怎么會等于1呢？”同學們抓耳撓腮，個個苦思冥想。呵呵，幾分鐘過去了，還是沒人知道。老師給了同學們一點提示，拿出了自己裝了滿滿一杯的茶葉水。“茶葉加水等于茶葉水?！币粋€同學反應(yīng)快，立刻搶先回答道?！昂芎?！”原來是這樣！又有一個同學站起來答道：“智慧加聰明等于成功！”……。。

從這次有趣的作文課中，我知道了：創(chuàng)造力在于打破常規(guī)的發(fā)現(xiàn)！

有趣的一課作文 篇10

在9月15日班隊課上，我們班舉行了一次繞口令比賽，每個同學都要參加，然后再選出候選，最后再選出第一名，第二名和第三名。結(jié)果，我和陶君廷還有盧立成等等同學都成了候選人，我們就再上去講。最有趣的是，汝充銳在說《數(shù)青蛙》的過程中，每次說到“幾只眼睛”的時候，他的眼睛拼了命的眨，我們?nèi)嘈Φ们把龊蠓?。接下來是盧立成了，他也念《數(shù)青蛙》，可是他比汝充銳更搞笑，他居然把“幾只眼睛”念成了“幾條眼睛”，頓時，全班哄堂大笑。接下來是陶君延了，她念《打棗歌》，當她念到“一個棗、二個棗……”的時候，她的眼睛瞪得越來越大，好像是用眼睛來呼吸一樣，班里又笑出了聲。

當然，還有我佩服的人呢！比如：陸洋、李擇賢、莫怡帆……因為他們念的繞口令非常的順，就像吃粥一樣，一下子就可以吞下去了。

這堂班隊課可真有趣。在歡樂的海洋中，我們知道了我們離一口標準的普通話還遠著呢！班里因為一口不標準的話而鬧出笑話。所以，我們要為說一口標準的普通話而努力！