寫文學的作文

寫文學的作文通用。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯專門為您編寫了以下可能會有用的“寫文學的作文”。在語文教育中，作文占據(jù)著十分重要的地位，因為作文是個人自我探索和表達的重要方式。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓讀者仿佛身臨其境。為了方便日后的閱讀，希望您將這篇文章收藏起來！

寫文學的作文(篇1)

我愛文學，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡般的深邃，愛它那或深沉，或輕松，或傷悲，或歡快帶來的誘惑，使你不由自主的叩開它的大門，繼而進入，深入……

走進唐詩，分享孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的喜悅；體會陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的清幽；共品劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的豁達……

走進宋詞，看那李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀思；品那晏殊“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的傷感；嗅那辛棄疾“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的喜悅……

唐詩宋詞的經(jīng)典，讓我領略到文學一角的誘惑，而現(xiàn)在，我隨保爾一起堅持，與魯濱遜一同期盼，和格列佛共同游歷。我也曾和賣火柴的小女孩一起在寒冷的夜晚，點燃一根火柴，交換著彼此的故事；我也曾走進安妮的世界，感受著她的童真﹑無奈和絕望……

只有當我從文學中盡興而歸時，我才感覺到一具軀殼坐在案邊，也許，這就是文學的誘惑吧！

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨晌覍χ锤?，也厭惡“萬般皆下品，惟有讀書高”的論調(diào)。品味文學，本是一種陶冶，一種享受，為什么要讓文學成為躋身顯貴的墊腳石呢？這，我就不得而知了。

文學是一盞明燈，照亮我們前進的道路；文學是一艘小船，載著你到達勝利的彼岸；文學是一把鑰匙，幫你打開成功之門。

文學誘惑著我，也誘惑著你，誘惑著他……

寫文學的作文(篇2)

拿到這篇文章，說句實話，不知該如何下筆。今天，我且談一談文學對自己的啟迪吧。

文學對一個人的啟迪應該是潛移默化的，在我看來。有認識：“你的氣質(zhì)里藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人?！笔堑?，在我看來不同的人，對書有不同的選擇，就像有人說：一千個讀者，一千個哈姆雷特。假期開始看博客以來，我觀察到三班有位同學，應該是對文言文十分熱衷了，我感覺他的作文里常帶有一點古文的色彩。而我有一位朋友，很喜歡看《福爾摩斯探案》，總覺得她的思維十分謹慎，分析問題也十分全面。因此，每個人對書有不同的選擇，而書對每個人潛移默化的影響，并不是那么簡單的，不可能說你今天讀了《海底兩萬里》，明天你就能像凡爾納一般，對環(huán)境描寫有十足的把握，生動形象又恰到好處。換而言之，如果你只讀一本書，那便毫無意義，不如不讀。當然，這僅限于只讀一遍，如果你選擇多讀幾遍，總是有好處的。

再一點，文學對人的啟迪，是各個方面都有的。從《傅雷家書》中，我在了解到一些樂理知識同時，又感受著傅雷對于兒子的諄諄教誨，和殷切希望。從《海底兩萬里》中，我不僅了解了一些地理知識，欣賞凡爾納筆下環(huán)境描寫的那種流淌在文字中的優(yōu)美。從《隋唐英雄》中，不僅感受一個朝代的，興盛與衰亡，也感受著國家的動蕩，有志之士的愛國之情。所以，文學的啟迪，真的是對人的一種很有力的影響。也許，這種啟迪，只可意會，不可言傳。

以上，我只想證明一點，文學是貫穿整個人類發(fā)展史中緩緩流淌的一條河流，文學對人的啟迪，就好比河水對人的滋潤和養(yǎng)育，是默默無聞潛移默化的。這種東西只能自己去體會，當你真正的走進書中，你會為書中人物的不幸遭遇，所悲傷，也會為書中人物的愛國之情所而自豪，你會為書中人物的善良而動容，為他的邪惡而感羞恥。

我想，若論如何去感受文學的啟迪，也許就在于提升寫作水平，豐富文化底蘊。

寫文學的作文(篇3)

文學是一方天空，包容了世間的一切；文學是一泓清泉，滋潤了心靈的凈土；文學是一首輕歌，曼妙著無盡的感慨。其實，文學本身是一種無形、無色、無味的東西，根據(jù)每個人對文學的理解和情感，才有了不同的認識。

我看文學是紅色的，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心，那是火熱的紅色；文學是綠色的，“野火燒不盡，春風吹又生”的色彩是代表生機的綠色；文學是黃色的，“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的磅礴氣勢，是如沙的黃色；文學也是白色的，一代偉人毛澤東的“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”是圣潔的白色……其實，文學是多彩的，源于有一雙會發(fā)現(xiàn)美的慧眼。

酸、甜、哭、辣都是文學的味道。安徒生爺爺筆下那赤著雙腳、衣衫襤褸的小女孩四處乞求，卻微笑死去的故事令人心酸；史鐵生在母親的影響下變得對生活積極樂觀、充滿希望帶給我絲絲清甜的喜悅；賈寶玉在家人安排下與寶釵成親，而黛玉孤寂去世的情景讓我的內(nèi)心在苦澀的海水里翻涌；可憐的凡卡學徒生活令人憤怒，他挨餓、受人欺凌，被老板虐待，我也像他挨打時一樣，心里火辣辣的……沒錯，文學擁有多重味道，需要一種細膩入微的味覺。

矛、盾、雨、云無不是文學的形狀，先生以筆為矛抨擊黑暗的舊社會；曹雪芹遭遇家族中落，但他用盾一樣的信念創(chuàng)造出流芳百世的《石頭記》；蕭紅帶我們回歸美麗的呼蘭河，用文學之雨滌蕩著每一位讀者的內(nèi)心；先生用平實的文字敘述了他前半生如流云般的往事。是的，美得文字帶給人美的享受，獨特的文字帶給我對他們獨特的感受。

從小，我就喜歡文學，漸漸長大，我學會了用筆來抒發(fā)自己心中那最真、最善、最美的情感，文學交給了我熱愛生活，教會了我發(fā)現(xiàn)生活，在文學里，我的遐想可以自如的發(fā)揮，也許這就是文學的魅力所在吧！

寫文學的作文(篇4)

文學最大的魅力，在于可以給人一種在腦海中，自主想象的朦朧感，這種奇特的感受是電影所給不了的，它給人的啟迪也不相同但只要帶著真心，便會有所啟迪。

《百年孤獨》是我很喜歡的一本書，它被稱為拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義的開山之作，加西亞馬爾克斯以豐富的想象，創(chuàng)造了一個世界這種喧鬧而又可悲的現(xiàn)實，在時間的作用下輪回，一個家族七代成員，都是用著五個相同的名字，不斷的做著同樣的事來和孤獨坐著無聲的抗爭。每天做兩條金魚，坐滿二十五條就熔化重做的上校，感到著實可悲。每個人都在清醒或混沌中對抗著孤獨，或許是我的資歷尚淺，仍不能領會其中那些微妙的感受，但就在自己的思考里，我突然間頓悟出一種力量，對抗孤獨的力量，便給了我在迷茫中抬起頭的力量，不再為了合群去做和別人相同的事，只是做好自己，不在迎合他人的目光。

《八十天環(huán)游地球記》也是我?guī)啄昵八姁鄣囊槐緯郀柤{再次用他那豐富的想象，和淵博的知識刷新了我的認知。主人公菲利亞。福格嚴謹，智慧，也富有愛心，戰(zhàn)勝了許多困難，并最終完成環(huán)球航行，還收獲到了一份珍貴的愛情。他身上的冒險精神讓我折服，在面對危險時處事不驚的冷靜態(tài)度，讓我萬分佩服。從他的身上學到了很多讓我十分受益。

泰戈爾的詩集是極富哲理的，最喜歡的有一句“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。”。這句話仿佛道盡所有選擇的真正內(nèi)涵，每個人都想選擇更好的，而為什么只有少數(shù)人才可以選到呢，這便是自己的原因，只有自己足夠優(yōu)秀，有了資格，夠努力，不服輸，才會有機會這世界的成功都不是必然事件，是一個人獨立的排除一個個不確定因素后的結果，只有努力才有希望成功。

文學是讓我們看到世界的窗口，這大千世界無奇不有，讓我們?yōu)樗剿?，尋覓真知，挑?zhàn)危險，做最美好的自己。

寫文學的作文(篇5)

我有一個關系極為親密的好朋友，她是我的榜樣，一個神圣的目標。

她個子跟我差不多，體型有些微胖，頭發(fā)濃密。細細的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛極為惹眼，高翹的鼻子和紅潤的嘴唇鑲嵌在純凈的臉龐上。

我總是跑去她家寫作業(yè)，那是一個陰雨天，窗外狂風怒吼，陰暗的天空仿佛吞噬了一切美好的事物，窗外的景色凄涼黯淡。心情伴隨著電閃雷鳴的氣氛而變得憂郁煩躁。我蹙著眉，從書包中掏出課本，撐著腦袋開始做作業(yè)。我時不時不耐煩的看看表，時間在滴答聲中一分一秒的流逝著。雨依舊在下，天空依然陰霾。抬眼看向她，靜靜地坐在那里，仿佛陽光下一朵盛開的康乃馨，照亮整個房間。

她兩眼直視著那本厚厚的文學書，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著，沉醉其中。她的眼神，她的表情像是看到世外那樣渴望，那樣興奮，時而欣喜若狂、時而若有所思、時而露出困惑的表情，時而發(fā)出興奮的嘖嘖聲，她有時會和上書，抬頭看向天花板，眼睛里滿是神采和光芒，有時會低頭沉思，深陷其中……她深深地被書中的內(nèi)容所吸引，徜徉其中。看到這般豐富的表情，我煩躁的心情竟慢慢平靜了下來，和她一樣，我也在書籍中尋找快樂，在無盡的文學世界中盡情遨游。我也學會了像她那樣把自己沉醉其中變成故事的“主角”，嘗試體驗作者在運筆時無盡的快樂。

我的朋友，她用行動告訴我什么是學習中的快樂，她讓我漸漸愛上讀書。在這惡劣的天氣中，我的情緒不在郁悶煩躁，我的內(nèi)心澎湃卷起陣陣波瀾。讀書使我快樂、使我內(nèi)心純凈。我愛讀書。

寫文學的作文(篇6)

文學是一個大家并不陌生的詞，文學可以開闊視野，文學可以明人心智，現(xiàn)在就讓我們來看看這神秘的文學殿堂里到底有些什么？

在文學的殿堂里，知識不僅是數(shù)不勝數(shù)的，而且也是多姿多彩的。打開身邊現(xiàn)有的文學讀物，你會眼前一亮：長征之歌、至愛親情、雪的.節(jié)奏、人生修行、美在大自然等。這是多么豐富多彩的文學天地呀！讀這些文章時，我們是不是被感動過，是不是為他人傷心過，是不是被啟發(fā)過?？矗@就是文學的力量。

文學不僅僅在于語文書上，課外讀物也同樣富有魅力。當我們打開它們時，心中就有些想法，這書好看不好看，里邊講了什么；正是因為這些想法讓我們鉆進書海，無需外出。在書海中遨游，在書海中暢想，它使我們知道了大自然的一些奇異現(xiàn)象，知道中國文化的特有魅力，知道了我國的風俗民情—古人說：“書中自有黃金屋“這話一點也不加，一些成功人士人正是因為文學才學有所成。

文學不僅僅存在書本上，在人們的口中我們也可以得知許多事情。比如從老紅軍那里我們可以聽到含有文學色彩的長征故事；從老作家那里我們可以聽到他的學習經(jīng)歷和寫作道路上的坎坷；從成功者那里我們可以聽到他成功的秘密。這些人的話也是文學，難道不是嗎？他們講的話中蘊含了人生的哲理，這些話能使我們終身受益。

文學是知識殿堂的鑰匙，是通向成功的指路明燈，讓我們用文學打開知識殿堂的大門，在這扇大門中努力學習，在明燈的指引下走向光明，走向成功！

寫文學的作文(篇7)

科舉不第的蒲松齡寫起了《聊齋志異》，在文學的路上與妖魔鬼怪結伴同行；魯迅看不慣民族危亡恥辱，棄醫(yī)從文；蕭乾作為記者在外跑腿之余筆耕不輟；豐子愷揮毫墨畫也妙筆行文。為何大凡讀書不見出路者多以文為生，寧屈從方寸土地，筆墨紙硯和教書匠？文學的路因從古到今的安貧樂道者、修身養(yǎng)性者、國學文師開辟求索，通向遠離塵囂接近大眾的境地。

文人的日子清貧安逸，如曹雪芹連稿紙都難求，陶淵明在《五柳先生傳》說酒都買不起，近現(xiàn)代的文人過得好些，僅僅過得去而已。他們沒有墜入塵網(wǎng)，加官進爵，會海文山，而是信筆直舒胸臆，熟讀詩書廣獵名著，不與媒體勾當，“談笑有鴻儒，往來無白丁”。

在學校教書的兼作詩人、作家、文藝評論家的也不少，劉心武、易中天是現(xiàn)今的典型代表，再往前有魯迅、朱自清、冰心，白天用粉筆抖出學術，晚上用筆桿流露思想，沒閑工夫探親訪友，閑話桑麻。但往往一部新作出來就掀起一陣狂瀾，讀者爭先恐后來買，找簽名，寄信問長短，忙得不亦樂乎。這也是多年甘耐寂寞埋頭寫作的回報。這種既算兼職又算正業(yè)的狀態(tài)，不至于使文人潦倒，一窮二白去乞討。這種日子不用說就難熬，尤其是足不出戶，閉門造車時，別人就無法想象的孤單，運筆如開車，用腦如驢磨豆腐，趕出來的稿千窮百遍的刷新，改完后一筆一劃謄錄，不象現(xiàn)在對電腦敲鍵盤不過，對于寫作用手或用電腦都一樣吃力，因為作家的腹稿都不比古詩人，靈感一到如定了婚，作品是遲早嫁過門的。

一個時代的思想不同于其他時代，文人在思想的潮流里擊水蕩舟，有的順主流，有的背主流，即使被排擠在旋渦里掙扎也生生不息，堅持自己的真理，讓時間作裁判，支流也能貫穿南北，橫跨東西。這種文人不如說是戰(zhàn)士，而豈敢小覷他是書生。他雖然和別人走在同一條路上，但他卻獨辟蹊徑，不怕攻擊批評擠壓，少人走的路不僅壯膽而且新奇。

文學這條路怎么走都走不完，只有大發(fā)現(xiàn)，大收獲。有的獲得諾貝爾文學獎，有的著作本身德高望重，有的默默無聞，工作了自己知道，不論如何，這條路被多數(shù)人走過。

寫文學的作文(篇8)

文學，是個美妙的詞語。當我寫下“文學”這個詞，心中就有一種說不出的欣喜。文學像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播種希望，給我提供一片清新怡人的風景。

我從小就愛看書．，放學同家的路上，我會忍不住拿出隨身攜帶的課外書，邊走邊看，有好幾次撞到樹上、墻上，有一次還差點掉進水溝里。后來覺得這樣看書比較危險，于是一路飛奔跑到家，美美地看上幾頁。上廁所的時候，我也會帶上一本小書，每次站起身，腿都麻了。為了看曹文軒的《草房子》，我可以低聲下氣地向班里的“大姐大”借書，哥們笑我怎么打破規(guī)矩和女生說話啦？我笑日：“大丈夫能屈能伸嘛！”

有一節(jié)自習課，我好不容易向同學借來向往已久的一本書，因為急著要還，課間十分鐘我都沒有舍得出去，上課鈴響了，我仍然像打坐一般坐著，津津有味地看書，讀到無名俠士施展絕招，一掌劈向惡霸時，我情不自禁地大喊一聲“好！”

“李澤龍——”班主任向我走過來了。全班幾十雙眼睛齊刷刷地向我聚焦。

我暗叫一聲“不好！”慌忙將書塞進桌肚里，可是晚了，書還是被老師沒收了。那是向同學借來的書啊，如果被銷毀，我可怎么向同學交代啊！

我絞盡腦汁，發(fā)自肺腑地寫了一份“懺悔書”，打動了老師的心，幸虧老班也是一位小說愛好者，能充分理解我。他將書還給我，讓我以后安排好課外書閱讀時間，不要影響正常學習。我連連點頭，暗暗松一口氣，真是有驚無險哪！

看書給我?guī)聿簧俾闊?，可也給我?guī)砹藷o限樂趣，我常常隨著書中的人物一起歡笑哭泣，忘了周圍的一切。媽媽一見我看書，就嘆氣：“這孩子，一會兒哭，一會兒笑，大腦沒出問題吧！”

晚上，一到十點半，家人要求我必須熄燈睡覺，我只好偷偷地躲在被窩里打著手電筒再看上半小時，才不舍地放下書，帶著一種滿足閉上眼睛，安心地入睡。

我愛讀書，也愛寫幻想小說。

小學六年級的時候，我和好友小曹進行《鵬鵬歷險記》PK賽，班級里也形成兩個粉絲團，同學們的閱讀熱情很高，強烈要求小說每天更新。我的寫作時間不夠用，常常開夜車。一個月下來，整個人都瘦了一大圈。后來忙著小升初復習考試，在家人和老師的勸說下，我的小說不得不中斷了。有好一陣子，手都癢癢，靈感在腦子里亂撞。我就自言自語，用MP3錄下來，暑假里繼續(xù)開夜車，把小說寫完，心里才安定下來。

語文老師對我的寫作才華也大加贊賞，我的作文經(jīng)常被當做范文在作文課上朗讀。

這學期，語文老師為了激發(fā)同學的寫作熱情，和我們約定：“只要獲得10張贊美的小紙條兒，就可以得到一份紀念品?！焙呛?，這個約定對我來說，真是一件開心事，就是沒有紀念品，我也會寫下去。有時候，在報刊上讀到同齡人的文字，我很佩服，但是并不氣餒，我告訴自己：用文字抒寫心靈，記錄生活，寫作過程中的快樂就是一份寶貴的收獲

我承認都是文學惹的禍，文學的世界太美太誘人。無論黑發(fā)還是白頭，無論天涯還是海角，我希望H己持一份虔誠的心，微笑著閱讀，品味，抒寫，在文學之旅跋涉。文學啊，我情愿被你誘惑。如果非要加個期限，我希望是——一輩子。

寫文學的作文(篇9)

走出宿舍樓，習慣性左轉(zhuǎn)，奔向主路，卻不窮盡這筆直。沿著斜斜的小道，穿過理學院的連廊下，繞過參天的香樟樹跨國橫亙的街道后，便又是筆直的一條，文學院，便在這條筆直的末端了。

去文學院的路，悠長，悠長。

寒來暑往，日月明晦，或急或緩的腳步，邁開歲月的長度，像是收音機上的調(diào)程，已經(jīng)在這條路上來回撥弄了兩年半。沿途看風景，因景起思緒。那些走走停停因景而駐的腳步，將我斑駁的思緒踏進了紅磚鋪就的人行道。是足下的路，亦是一段心路。

最愛緩步走過那斜斜的小道，左手邊是滿目殷紅的桃林，右手畔則是明波凈水的湖泊，最難得的是湖心偶成的小島，蓄滿了蒼翠。白日里的桃林已是引得萬人駐足，到了有月亮的晚上，月光溶溶，透過層層濃霧，就那么柔柔的籠罩著桃林，讓人不經(jīng)意間便會吟出《春江花月夜》里“月照花林皆似霰”的詩句?！芭?，卻原來就是這樣一番景象！”，古老的情絲在這里得到了詮釋，今人的情緒因此而激動不已。

天雨過后，校園里格外的幽靜。跨過橫亙的街道，踏上文學院所在的筆直，柏柏油路面潮濕漆黑，尚有一汪一汪的積水；人行道上，石磚暗紅，盲道鮮黃，稍有斑駁但不起纖塵。道旁的槐樹，像是裊娜的少女，低首垂侍，微微傾向路面，濕漉漉的'樹干有著鐵絲一般的顏色，穩(wěn)穩(wěn)地托住巨大的樹冠，放眼望去，兩道筆直的蒼翠隨道路向遠方伸延著，在視野的盡頭幾欲相交，更顯得道路悠長、筆直。茸茸的草坪青翠逼人，隨著地勢偶有起伏，像地毯一般。真羨慕地毯上或臥或立的幾點花石，不僅舒適且與草坪相映成趣，形成一道道別致的風景。狹長的草葉，含珠帶露，散發(fā)著幽幽的青草香，和著濕潤的泥土氣息，隨微風撲面而來，使人神清氣爽。這時是鮮有行人經(jīng)過的，車輛也很少，完完全全一幅自然景態(tài)，宛若田園。讓人忍不住放輕腳步，生怕驚擾了這份靜謐與恬淡。每當此時，心中總是格外的放松，人世的繁雜，心中的郁結，都會沉淀下來，整個人像是經(jīng)歷了一場自然的洗禮，返璞歸真。

去文學院的路上，多處都能看到一些不知名的小花散落在樹下，有的大片大片的積在樹蔭下，滿滿當當?shù)男盍舜笃笃路鹚娜~草形狀的葉子，花朵是極小的，點綴在層層疊疊的葉子上面。金色的朝陽，斜斜的透進樹林，斑斑駁駁的灑在林中的花海上。大樹與小花童話般的組合，宛如愛麗絲夢游的仙境。三三兩兩的同學就坐在開滿小花的樹蔭下晨讀，朗朗的讀書聲恰似林間鶯啼。這種花又是極懂得自我保護的。風雨凌厲之時，它不賞臉；陽光熱辣之時，它也不予理睬。緊緊地收起它們的花瓣傘，像是堅持不給大灰狼開門的小兔乖乖。陽光靜好的清晨與午后則是它們大展風采，極盡明妍之時。也因了它這性子，倒成了校園里花期最長的植物，直到我披上冬衣的時候，仍會在樹下發(fā)現(xiàn)些許緊縮的花苞。這花常常引我深思，人世間的生命又何嘗不是如此呢?“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”

還記得初來大學城時，常抱怨“去文學院的路，太長”而買了自行車助行，后來卻又時常棄了自行車開始享受這悠長。想自己一天都穿梭于紛繁的人事之中，唯有走在這條路上，看著路旁的風景，感受著花開花謝，枝葉繁疏，草木榮枯，才會覺得浮躁的心緒慢慢平息，疲憊的身心得到舒緩，人也冷靜了不少。特別是專升本那段時間，體力智力的超額支出，常常會使人感到迷茫、無措，巨大的心理壓力需要排遣。而去文學院的路正是我的法寶。

沿途看風景，因景起思緒。草木本有心，怡情更怡性。

寫文學的作文(篇10)

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！闭f起春節(jié)，大家團團圓圓，共聚一堂，而門外一片雪白，厚厚的雪堆了一地，路上荒蕪一片，雪披在綠樹上，格外明亮，但最吸引人的，還是那飄散的一絲白煙，誘人、香飄千里，讓人回味無窮。

每次春節(jié)，最誘人的還是那份菜，一份溫暖，還未到12點，婆婆就忙著做丸子菜，又在盆子里放入面粉，加適量水攪拌好，再混入雞蛋攪勻，放了些白糖，用洗干凈的手攪著，還放了一些鹽、雞精、味精，我在一旁看者，也被那美妙的樣子所吸引。

水在鍋中沸騰，呼呼的冒著泡泡兒，下鍋了，一個個肉丸子，一把把面團像一個個活潑的小孩，迫不及待地下堂洗澡了，一個個洗凈了身子，顏色從淺到深，臉紅彤彤的，一大鍋的丸子和面泥鰍，香味飄出來，沁人心脾，陶醉著我的心，一股溫暖的味道拔地而起。忍不住嘗一口，婆婆一手立即打住；‘不許吃，吃飯時再吃?！見A的仍未掉，一口含進嘴巴，那味道，只能說；‘簡直太巴適了。’‘啊/’一股味道從口而出，形成一朵小白云，隨風而飄，隨風而逝。

一家人圍坐在桌子上，歡聚一堂，只等爺爺發(fā)話；“今天過節(jié)，大家隨心所欲啊！”“好！”大家動手了，桌上除了丸子，還有魚、雞肉、鴨肉，香腸，臘肉，當然也有一些相應的下酒菜，“恩，這個好吃”，我很開心?！昂贸跃投喑渣c，今天過節(jié)啊?！眿寢屨f道。今天晚上，大家吃了很久，其樂融融，溫暖的氣氛灌滿了家。

這個年，大家歡聚一堂，吃著年飯，除去過去的污垢，新的一年新的開始，預示著下一年，我們?nèi)詴F圓，吉祥，那魚不也象征著年年有余啊，就算碎了盤子，也是歲歲平安??！總之，很有意義。

雪還在下，地上鋪滿了一層一層的雪，一些散落在樹上，一些隨風飄在小草上，綠上鋪者一層白，點綴其中，瑞雪兆豐年，來年一定風調(diào)雨順，這個冬天將不再寒冷，多的是溫暖與快樂，在充滿愛的世界，我相信，我最快樂/

寫文學的作文(篇11)

小時候

年幼時的我常常生病。每次去醫(yī)院打點滴的時候，媽媽總會握住我的小手，給我講一些動聽的童話故事。當我還沉浸在那美好的幻想之中時，點滴已打好了。所以，打針的阿姨總夸我堅強，其實，這都是文學的力量。

長大些

有一次，我被小伙伴手中的圖畫書給迷住，爭著也要看，最后到了打架的地步。但是，媽媽并沒有為這事打罵我，她只是告訴我：“如果喜歡，就告訴媽媽，我會給你去買?！焙髞?，再也沒有發(fā)生過這樣的事，而我們家，多了不少我喜歡的書。

小學了

我愛上了林海音阿姨的《竊讀記》，尤其是那句“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！泵慨敿依镉辛诵聲冶愠脤懽鳂I(yè)時，竊讀新書。那是在一個月光如水的夜晚，我又開始了我的“竊讀生涯”，我提心吊膽地看著書，豎起耳朵聽門外的聲音，稍有動靜，便裝成正在思考的樣子。隨著一次又一次的成功，我的膽子漸漸大了，再加上書中的內(nèi)容正是在最精彩時候，我便忘記了自己是在“竊讀”，在媽媽推門而入的一瞬間，我才猛然想起去掩蓋這一切。媽媽皺起了眉頭，看看我手中的書，再看看我，想說什么，卻走了出去。

往往無聲的打罵更嚴厲、更恐怖。我似乎想到了什么，又讀了一遍《竊讀記》。忽然體會到了林海音阿姨竊讀的背后，是多么的心酸，訴說的是她對知識的渴望！而我僅僅是貪圖故事情節(jié)帶給我的快樂罷了。合上書本，我默默告訴自己，我不在竊讀了。

后來，媽媽增加了我每天的看書時間，讓我盡情地遨游在書海之中。

初中時

在整理書本時，意外地找到了以前的作文。它們都被裝在一個文件夾里，安安靜靜的躺著。這一定是媽媽為我做的，幫我記錄下了我與文學的點點滴滴?？粗峭嵬崤づさ你U筆字，變成了工工整整的鋼筆字，心中有種說不出的欣喜。這其中有留在心中的腳印、有與同桌之間的趣事、有童心未泯的時候……忽然想起不久前我與媽媽在整理書柜時翻出了一本新書，發(fā)現(xiàn)還挺好看的，結果我和媽媽爭著看，差點就開始吵架了！這一切的一切，無不透露著我和媽媽與文學的牽連。

輕輕擦拭書本，有股淡淡的書香沁入心扉?；貞浥c文學共同走過的路，我不禁思緒萬千……

也許，媽媽就是一本書，一種獨特的文學；也許，在文學的背后，隱藏的是媽媽的愛。

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小學生作文描寫雨的作文通用

作文是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作文是我們表達思想、整理自己思路的一個過程，在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，您是不是不太清楚作文怎么寫呢？以下是欄目小編收集整理的“小學生作文描寫雨的作文”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

小學生作文描寫雨的作文(篇1)

???雨——水的精靈，那么迷人，那么可愛。她是從天而降的天使，是人類心靈的凈化劑。

???春天的雨，纏纏綿綿。她像一只愛撫的手，拍拍冰冷的大地，把小草叫醒；拍拍光禿禿的枝頭，把樹葉喚醒；拍拍沉睡的花蕾，讓它們綻放；拍拍行人的頭，告訴他們，春天已經(jīng)來了?！按河曩F如油”，她那么羞澀，總不肯把自己完全展現(xiàn)。我喜歡春雨的纏綿。

???夏天的雨，如張飛的性格那么豪放，想來就來，想停就停，剛才還是大雨謗沱，轉(zhuǎn)眼間就成了晴朗的天空。雨隨著云跑遠了，似乎還在笑著說：這樣多么爽快，你們的莊稼有救了！夏天的雨下起來是那么有力，一個個的小水點從天上跳下來，完全不顧及會摔得粉身碎骨。她打在葉子上，把那昔日張揚的塵土沖洗下來；她落在花瓣上，讓花朵更加鮮艷迷人；她打在小草上，鞭策著小草，讓它更加堅強；她打在行人的脊梁上，催促他們不要浪費大好時光。我喜歡夏雨的豪放。

???秋天的'雨是溫柔的，她從天而降，輕輕地飄著，輕輕地唱著。她來到小草身邊，告訴他們準備好過冬；她讓樹葉落下，為了來年樹木更加旺盛；她讓美麗的花朵凋落，讓它們沉沉睡去……最后她也鉆人了大地，為萬物提供甘露。我喜歡秋雨的溫柔。

???冬天的雨活潑。她害怕孤獨，害怕寂寞。她有著不一樣的身姿，她喜歡在空中停留，隨風曼舞。她調(diào)皮地落到行人的脖子里，讓人感到?jīng)鼋z絲的。她為莊稼的豐收帶來了希望，為天真的兒童帶來了歡樂……她是那么的嫵媚、活潑、快樂。我喜歡冬雨的活潑。

???我喜歡雨——水的精靈，愛的天使。

小學生作文描寫雨的作文(篇2)

幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來。綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。

瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里，春水淙淙地淌著。揚樹，柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。

二、三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。

雨是尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲、密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

1．春雨

清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。不一會兒，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過后，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門。

雨確實不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過，雨水好像被催促似的，大了一陣。可是，不一會兒，又小了下來。我走進雨霧中，頓時，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛報告著春天到來的消息。

春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。

多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。

小學生作文描寫雨的作文(篇3)

這幾天的天氣素來不好，這不，原本還萬里無云的天空又飄起了毛毛細雨。

微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲，層層的雨云遮住了東升的太陽。不一會，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。我撐傘坐在媽媽的電動車上，望著那無邊的雨幕，細細地聽著，靜靜地看著……

有人說：“聽著雨聲，享受自己那份獨特心情，那是一種幸福的感覺?！泵棵考毬犛曷?，心情都是無比的平靜，那種平靜中帶有一絲絲的憂愁。雨氣空濛而虛幻，聳動鼻尖，細細嗅著陶醉在那帶著泥土的清香，融著草木特有的芳香，和著蝸牛和蚯蚓那獨特的腥香，那時而淅淅漓漓，時而淅淅瀝瀝的雨中。

天空中不知何時泛起了一層薄薄的白霧，透過雨簾，再次眺望，雨中的一切顯得都是那么朦朧。再看路邊行人，有的因為忘記帶傘躲在建筑物下避雨，焦急地踱著步；有的則撩起褲腳，小心翼翼地避開水洼，舉著雨傘或穿著雨衣在水中慢慢移動著步伐；還有的則像一位位勇往直前地大將軍，冒著大雨，飛快蹬著自行車，淋成了一個名副其實的“落湯雞?！?/p>

雨還在不住的下著，朦朦朧朧，似云似霧，讓人仿佛置身于瑤臺仙境，悠然灑脫。茫茫前方，知了的歡叫聲，車子“滴滴”的喇叭聲……雨好像在逗你玩，如同一個頑皮的孩童似的鉆入你的頸中，一股透心涼，真舒服?。?/p>

一陣微風吹過發(fā)梢，風的清涼、愜意令人難以自拔。雨是天使的眼淚，風是上帝的撫摸。清揚的風伴著清爽的雨，奏成了這大地上最美妙的音樂，在天空中淺淺吟唱……

我的思緒隨風而去，我坐在車上癡癡地望著這無邊的雨，感受著風的吟唱，雨的愛撫。不知何時，耳邊又響起了張良的《雨》“……”

小學生作文描寫雨的作文(篇4)

夏天的天空好似小姑娘的臉，一會兒哭得那么傷心，一會兒又笑得那么燦爛?？烧媸亲兓媚獪y，讓人無法預料呀！

昨天，火辣辣的太陽還照著大地，可是今天卻突然下起暴雨來。大約下午五點鐘，我坐在窗前復習，突然，天就像是被一塊黑布籠罩了似的`暗下來。這時，遠處天空的烏云由東向西翻滾而來，速度是那么迅猛，我甚至感到有些擔心：天是不是要塌下來呢？好恐怖噢！緊接著閃電來了，就像是光明把黑暗劈開少閃電過后，天空就響起了叱咤風云的雷聲——轟隆隆，轟隆隆……一會兒，下起了瓢潑大雨，不是天上神仙喝醉酒灑下的瓊漿玉露，不是牛郎織女見面后哭泣的眼淚，而是天上的銀河決了口子傾瀉下來的水。雨水盡情地打在行人的身上，盡情地澆灌著花草樹木，盡情地洗刷大地……

夏日的雨，它消除了夏天的炎熱，使燥熱的空氣立即變得濕潤了，使煩悶的世界立即變得舒適了，使煩躁的心情立即變得清爽了。

夏日的雨，雖然你來勢洶涌，但是我會期待你的到來，期待你的勇氣，期待你帶給世界的清涼。

小學生作文描寫雨的作文(篇5)

???星期天的下午，我坐在窗前做作業(yè)。忽然天色暗了下來，利起一陣狂風，要下雨了。我趕快關緊窗戶。屋里顯得特別悶熱。

???一會兒，粗大的雨點落下來了，打在玻鴻窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地問像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對面屋頂?shù)耐咂希`起一朵朵水花，像一層薄煙籠革在屋頂上。雨水順著房槍流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水愈來愈多，匯合成一條條小溪。

???真是一場及時雨啊！大田里的玉米苗一定會咕咚咕咚喝個痛快。我仿佛看到雨水流進地里，流進果園里，流進人們的心窩里。

???云散了，雨住了，太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來?？諝庀駪]過似的.，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。

小學生作文描寫雨的作文(篇6)

“下雨了！”我驚叫著，剛才無精打采的我馬上振作起來， 望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天籟。

雨“嘀嗒，嘀嗒”地下著，細細地下著。細細地聽，便感覺 到它是在演奏著一首快樂和諧的曲子。那輕快的旋律真像音樂家在演奏，但聲音更淸脆。

總覺得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦 子里的所有憂傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個世界，一個沒 有憂愁的地方，讓你享受一回。

雨越下越大，濺起了 一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生一道亮光，照在大地上，這時，我 才發(fā)覺大地上到處是一片新綠，充滿了生機。

雨盡情地下著，它仿佛要沖刷地上所有的塵埃，把所有新鮮都從天國帶下來，讓人們?nèi)谟谶@個新鮮的天地。

不知怎的，我心里總有一股莫名其妙的感覺，那是一種難 以捉摸的喜悅感，它隨著雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷 地鼓勵我，讓我加倍感受到雨的親切。我要把所有美好的寄 托都放在它的身上，我的腦子始終在思索著：雨是如此的潔白 純凈，難道是天上的神仙拋下一粒粒珍珠？但珍珠哪比得上雨的溫情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢？

好久，我才從這雨的世界中蘇醒過來，我突然發(fā)覺整個人 變得好輕松，這大概是雨的神效吧！

小學生作文描寫雨的作文(篇7)

雨可真是個淘氣的家伙！她從云朵中擠出來，趁人不備之時從天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狽萬狀的身影，嘴里不停地訴苦著。而雨呢？卻幸災樂禍地歡笑著，不停地用力點擊著大地，在樹林中花草間穿梭滑翔，為自己的“惡作劇”得逞而感到興奮。天地間，只有雨自由安閑地奔跑闖蕩，無拘無束地玩耍。

鬧了一會兒，也許是累了，筋疲力盡的雨靜靜地回去了，向著遙遠的天邊跑去，笑聲由大到小，由小到無，徐徐地消失在人們的耳中，留下那滿地的濕漉。人們行走在雨后的街上，腳邊不時飛濺起幾串水珠，踩踏著雨水的腳步中仿佛夾雜著幾絲清脆的旋律。雨后轉(zhuǎn)晴的空中直射出幾道金色的光柱，照得那晶瑩剔透的雨珠透露出色澤，在樹縫中轉(zhuǎn)動著，從披發(fā)發(fā)著朝氣的葉片中滑落下來。=

淘氣的雨實在仍是給大地帶來了好處。這令人愜意的雨后景色確實使人們增添了幾分快樂與清閑。

然而，沒過多久，雨又踩著風點子來了。聽！那浙浙瀝瀝的聲音不恰是雨輕巧的腳步聲嗎？只不外，她似乎變得溫柔了，悄聲而來，飄飄灑灑，跟著風兒穿過樹梢，灑向一片片高低不平的屋頂，細如針的雨滴立刻像中斷了線的珠子挨個兒落下。晶瑩剔透的雨點落在地上，顯得那般輕盈，細而脆的聲音中還帶著一種優(yōu)美，仿佛幾位文雅淑女的輕言細語?？蓯鄣挠曷遁p輕地撫摩我的臉頰，帶來絲絲涼爽。是??！此時的雨確如一位溫柔可愛的姑娘。屋內(nèi)有一點濕潤，但不使人感到悶得慌，卻有一種清涼涌人心頭的感覺。望著蒙蒙的雨幕，不禁產(chǎn)生夸姣的遐想。

啊！花兒在雨后吐著芳香，草木透著絲絲生命的活力。你說，雨的性情為何變化多端？但不管怎樣，它卻具有自身特殊的魅力，永遠那樣活潑，洋溢著大天然的氣味。

雨，人們離不開你，大天然更離不開你。你是生命的歌，是我心中綻放的花朵！

小學生作文描寫雨的作文(篇8)

放學了，同學們爭先恐后地涌出教室。真不巧，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，路上已經(jīng)積起了小水洼，雨水先滴到樹葉上，然后又一點一點滴到地上的小水洼中。

滴答答，滴答答……

事先準備了帶傘的同學啪一聲打開傘，踩著布滿水洼的路走出校門，留下一路的歡笑聲。我沒帶傘，只好把路隊牌放到頭頂，大步?jīng)_出了校門。

樹上的小雨珠從高空墜落，落到水洼中——

叮咚，叮咚……

好像一曲無字的歌謠，縈繞在我的耳畔，這聲音是多么的清脆、美妙，使我久久不忘。

幸虧媽媽拿著傘來接我，不然，我就真成落湯雞了。我和媽媽舉著傘走在回家的路上，雖然正在下雨，但是街上的行人還是和以往一樣來來往往，每個店鋪前都擠滿了購物的人。

嘩啦啦，嘩啦啦……

一家店鋪前搭的塑料遮雨棚最終禁不住雨水的重量，上面的積水一下子像小瀑布似的流了下來，幸虧我跑得快，躲過一劫。

一輛汽車從路上飛馳而過，嘩一下水花四濺，水珠飛出老遠。

生肉店里，籠子中的雞、鴨、鵝嘎嘎地叫著，好像在為這動聽的雨聲伴奏。

回到家不一會兒，雨就停了，

整個世界頓時出奇的安靜。一只不知名的鳥兒開始在枝頭啼轉(zhuǎn)了起來——

嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……

不遠處的樹上，房頂上，雨珠還在往下滴著——

叮咚——叮咚——小水珠像一個個柔軟的手指，彈奏出一曲曲優(yōu)美的音律。

??！這首雨曲是多么動聽，多么美妙。

寫夜的作文通用

寫作文的格式有哪些需要注意？作文是表達思想和情感的最高形式，通過練習寫作我們可以提高我們的語言創(chuàng)新能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“寫夜的作文”，請仔細品味本文希望你會喜歡！

寫夜的作文 篇1

不一會兒，媽媽大喊一聲，說“吃餃子了?！蔽乙匝咐撞患把诙乃俣鹊谝粋€坐在餐桌旁，我就等著這一刻了，因為我家的餃子里有驚喜奧！有三個餃子里包了三個年份不同的伍角硬幣，我拿出了十元，媽媽拿出了五十元，爸爸拿出了一百元，壓在桌子上，爸爸說“年份最小的硬幣代表的是十元，最大的是一百元，剩下的是五十元。誰吃著歸誰，不許耍賴。好，開吃！”我立即抄起筷子，狼吞虎咽的吃了起來，媽媽說“慢點吃慢點吃。小心硬幣掉進肚子里?！薄班耍瑝褐X呢，能不心急嗎？”我說。我一邊吃著自己碗里的還一邊盯著爸爸媽媽碗里的。突然，我的牙被咯了一下，哇，是伍角錢，我連忙看了一下年份，奧，是年份最小的，代表我掙了自己的十元。后來媽媽也吃到了五十元，現(xiàn)在就剩下我爸的錢了，我又開始使勁的吃，就在我肚子快要吃爆炸時，奇跡在我爸嘴里出現(xiàn)了，他吃著了代表他自己的一百元。今年的結局真是出乎我的意料，不過也挺有意思。

這真是一個美好的一天，要過的再慢點就好了。

背誦古詩已完成，已讀五本書。

寫夜的作文 篇2

今年的大年節(jié)，我是在我家的新居里渡過的。姥姥、姥爺、大舅、二舅、表弟寶寶都來到我們家團圓，這么多人一起過年熱鬧極了。

吃過晚飯已經(jīng)是晚上9點鐘了，寶寶先給大家拜年。他爬到地上磕了個響頭，說：“爺爺奶奶新年好！”，于是我姥姥、姥爺就給他送了個大紅包。然后他又給其他人拜年，大家也給了他壓歲錢。輪到我了，我先給姥姥、姥爺深深地鞠了個躬，說：“姥姥姥爺新年快樂，身體健康?！崩牙牙褷斉d奮極了，也給我個紅包。緊接著，我又給大家挨個拜年，大家紛紛給了我壓歲錢。我把收的紅包偷偷地交給媽媽保管，媽媽說：“明天把這些錢以我的名字存到銀行，供以后上學用?！?/p>

接下來的事情就是看春節(jié)聯(lián)歡。今年的春晚我最喜歡劉謙叔叔的魔術表演了：只見他坐在一個360°的圓桌中間，旁邊有6名觀眾監(jiān)視，神奇地把右手插入幾十厚的玻璃板內(nèi)，抓到下面的硬幣后再緩緩的把手從玻璃板中拔出來，玻璃板完好無損，劉謙叔叔的手也是毫發(fā)無損。我目不轉(zhuǎn)睛的看著，真猜不出是怎么變的，真是太神奇了。

我喜歡這快樂的大年節(jié)一夜！

寫夜的作文 篇3

抱著五顏六色的晚霞和晚霞，夕陽緩緩降落在黃昏的幕布下，然后深藍色的夏夜來了。第一季的月亮就像一個迷人的女孩，悄悄地從云幕中出現(xiàn)，它的光姿態(tài)散發(fā)著明亮的光。這溫柔的月光，喚醒了天地間的寧靜與神秘，喚醒了世間萬物的安寧與寧靜，喚醒了我對夏夜的遐想與憧憬。

萬籟俱寂，在如水般清澈的夜空中，只有那些璀璨的星星還在快樂地閃爍，像母親一樣溫柔地注視著萬物的生機。西方的金星在深邃的夜空中閃爍，如此遙不可及。其慷慨奉獻的銀色光芒，勝過航海的燈塔和黑暗中永不熄滅的火花，用孤獨和毅力指引著黎明明的方向。在夜晚的盡頭，它會打開通向世界的光明和希望之門。

仰望美麗的夜空，聽著一聲聲蟬鳴，感受著清新涼爽的夏風——陶醉在絢爛的夏夜里，我的心情不自禁地想象：看，嫦娥奔月在瓊樓玉壁上舞動著衣袖，白玉兔溫順地向我招手，群星在夜空中與我談笑風生。這一刻，這些幻想讓我想起了一個塵封已久的童年。

回首無辜的過去，看著眼前，不禁感到慚愧：分數(shù)、名利的得失是否讓我感到煩躁，是否讓我拋棄了無辜的夢想？不知不覺，此時的夜已接近黎明明；望著遠處明亮的晨星，我的心里突然有了答案——。從現(xiàn)在開始，從這個安靜的夏夜開始，我將再次拾起我美麗的夢想，向著指引黎明明的晨星——前進。

遠離內(nèi)心的喧囂，我陶醉在星光燦爛的夏夜。

其實我不喜歡這些華麗的詞藻，但是我養(yǎng)成了一個習慣，情不自禁。

寫夜的作文 篇4

圣誕晚會開始啦!首先，大家享用每一位阿姨用愛心所組合而成的豐盛圣誕大餐，美味多樣又可口的餐點，讓大家吃得津津有味，開心地大快朵頤一番呢!接著由一位阿姨當主持人，開始主持摸彩活動，我和弟弟則是她的最佳助理。我要負責拿摸彩箱給小客人們抽號碼，然后弟弟再和一群小小孩一起到圣誕樹下找出禮物， 小孩們一個個都興高采烈前來抽獎，每一位拿到禮物都雀躍不已，有一位兩歲多的小弟弟還欣喜若狂地大叫呢!小孩們的禮物都很有趣又很好玩，有：洋娃娃、派大 星布偶、大富翁、吊飾、迷宮球……等等，我則是抽到了一把實用的拆信刀，讓我很開心。

再來是大人的瘋狂時刻，也就是摸彩活動，這回我和弟弟兩位助理，扮演的角色是資源回收員，大人們發(fā)揮了他們的創(chuàng)意，把三十元的東西，精心設計包裝成大大小小的禮物，拆開時，超級爆笑的禮物出籠了，有鍋鏟、菜瓜布、馬桶刷、暖暖包、頭巾、衛(wèi)生紙、泡面……等等，很多的東西，有些禮物都送上一堆撕成紙條的報紙呢!千變?nèi)f化的禮物，讓我們一群人捧腹大笑。

伴隨著音樂聲響起，“叮叮當!叮叮當!”由大哥哥扮演的圣誕老公公出現(xiàn)了，大家都歡天喜地的跟圣誕老公公拿一包糖果，一起握手、拍照，當活動進入高 潮，在歡樂中，該我上場，我準備了一個拆禮物的游戲，小朋友們圍成一個圓圈，先丟大骰子，依照骰子上的點數(shù)來數(shù)，數(shù)到的小朋友就要趕快將雙手戴上端熱湯的 大手套，然后迅雷不及掩耳的拆開禮物，下一個人要繼續(xù)丟骰子，輪流拆禮物，這個游戲非常緊張又刺激，大家都想趕快知道幸運得主是誰，更想知道里面是什么 寶，但是媽媽將禮物用報紙和回收的紙袋包了六層，所以在緊張的氣氛中，這個活動總算大功告成，終于答案揭曉，是“一條巧克力”呀!

寫夜的作文 篇5

夜深了，桌旁的那盞燈不耐煩地打了個呵欠，輕輕地對我說：“小主人，快去睡吧?！蔽覠o可奈何地嘆了口氣，甩甩寫酸了的右手，聳了聳肩，搖了搖頭，看著桌上堆積如山的作業(yè)，苦笑了一聲，羨慕地望著天空中可愛的小精靈星星，毫無顧忌地傾訴著我的煩惱。

噢，自由的小星星，你能在廣闊的天空中無拘無束地翱翔，而我不能。老師和家長說什么六年級是學習生涯的轉(zhuǎn)折點，如果學不好，以后再努力也是白費功夫。因此，我每天的一舉一動都在他們的掌控之下，哪兒做錯了，他們就苦口婆心地對我一番教導，有時候，他們誤以為我聽得厭煩，臉色晴轉(zhuǎn)多云，一場暴風雨就來臨了。

噢，快樂的小星星，你能在茫茫的宇宙中自由自在地玩耍，而我不能。我只能在老師和家長精心制作的牢籠中學習，連休息的時間也沒有，更別說玩耍了。我要畫圖畫，他們把素描紙撕碎了；我要跳皮筋，他們把繩子剪斷了。無聊的時候，陪伴我的只有枯燥，單調(diào)的鋼琴黑白鍵。別提有多難受了。

噢，善良的小星星，在美麗的天宇中，一定有許許多多像我一樣煩惱的孩子，他們在你的幫助下掙脫了學習的牢籠，遠離了世俗的煩惱，化作一顆顆金光耀眼的小星星，在黑夜里永恒地閃爍，為人們無私地奉獻自己身上的光芒。

墻上的掛鐘響了十二下，我揉了揉蒙朧的睡眼，虔誠地對小星星說：“可愛的小星星呀，倘若你聽見了我的傾訴，就請你把我的心聲告訴我的爸爸媽媽，讓他們了解女兒的煩惱。好嗎？”

寫樹的作文通用

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寫樹的作文 篇1

一棵果樹上結滿了各種各樣的果子，有蘋果，香蕉，橘子，香梨……

一顆顆果子在果樹中像精靈般地上竄下跳。忽然，蘋果說：“果友們，你們最喜歡住在哪里呢？”

香蕉說：“我最喜歡生活在熱帶雨林，每天都可以曬太陽，沖熱水澡?！?/p>

橘子說：“我最喜歡生活在沙堆中，每天都能享受沙子帶來的按摩。”

香梨說：“我沒有要求，只要平原和山地，我都能平靜的住下?！?/p>

蘋果說：“你們太沒挑戰(zhàn)性了，我喜歡生活在高原和缺氧的地方，只有在那里，我結出的果子是最甜的?！?/p>

我看著這誘人的果子，在樹上有說有笑的玩著，我對著它們說：“我能和你們一起玩嗎？”我的說話聲驚動了它們，果子們恢復原來的樣子一動不動的掛在果樹上。好客的蘋果先探出小腦袋來說：“你會不會吃了我們?！?/p>

我說：“我保證不會吃你們?！?/p>

蘋果說：“那好吧！我先送你一對翅膀吧，這樣你也好在果樹上飛馳了。”

蘋果的話剛說完，我背上就多了一對隱形的翅膀，一下子就飄浮到果樹上去了。

起床了！起床了！峰峰起床了！是誰在叫??！我不情愿的睜開眼，?。≡瓉韯倓偸窃谧鰤舭?！真開心啊，真希望明天再做同樣的夢，我要和神果們一起玩耍做游戲。

寫樹的作文 篇2

今天是植樹節(jié)，老師帶領我們?nèi)ソo去年種下的“幸福樹”除草、松土、澆水。

來到操場旁的小樹林，眼前的“幸福樹”已經(jīng)比我還高了。剛種下“幸福樹”那會兒，它只是一根光禿禿的樹干，如今已經(jīng)長出許多枝椏，充滿了生機。我拿起鋤頭準備松土，卻發(fā)現(xiàn)小樹的根部已經(jīng)被雜草包圍了。這些壞家伙，都是來跟小樹搶營養(yǎng)的，我要把它們通通消滅掉。揮起鋤頭，我將雜草連根除去，又將樹根周圍的土弄松，讓樹根可以盡情地呼吸。松完土，就該給小樹澆水了?？柿艘缓俚男?，迫切地需要清水的滋養(yǎng)。只見水剛倒下去，就被它喝光了。

喝飽了的小樹，枝條上鼓著一個個芽苞，好像隨時會炸開，伸出一兩片嫩葉來。一陣風吹來，小樹不停地向我們揮手。再見！小樹，我會常來看你的。

寫樹的作文 篇3

在馬路邊、學校里，到處都有梧桐樹的身影，你們認識它嗎?

高大的法國梧桐矗立在學校門口，每天都隨著金燦燦的陽光一起迎接新的一天。春天，微風輕輕地吹拂著。梧桐樹上剛長出來的嫩葉也隨著風兒朝我們點頭，好像在歡迎同學們的到來。每當這時，我的心情就會特別愉悅!

馬路邊，也有一排又一排的梧桐樹。夏天時，它們的作用就凸顯啦!烈日炎炎，太陽烘烤著大地，人們熱得大汗淋漓。這時候，梧桐樹可就是人們的“救星”啦!原來，梧桐樹上長滿了手掌般的葉子，一片挨著一片，一層疊著一層，猶如一把綠色的巨傘，給人們在夏日帶來一絲清涼。

其實，梧桐樹也有調(diào)皮的時候呢!每年春末，學校里的法國梧桐樹就開始飄絮了。每當大風呼呼襲來，毛絮就開始了游行。它們隨著風到處亂飛，飛到學校的每一個角落，這可把保潔阿姨給愁壞了!這么多毛絮怎么清理啊!不僅是這樣，毛絮在游行時，還會飛入人們的眼睛和嘴巴里，可難受了!

可是，梧桐毛絮是從哪兒來的呢?梧桐毛絮是干什么的呢?于是我找到了《中國青少年百科全說·植物卷》，書中寫道：梧桐樹的毛絮就是種子，小毛絮下有一粒種子，像降落傘一樣隨風飄得很遠，到遠處安家。梧桐樹種子就靠這個方法傳播的。

瞧!這就是梧桐樹，它既給我們帶來了喜悅和涼爽，也帶來了一些小煩惱。

寫樹的作文 篇4

穿個操場就能看見學校的小樹林。

小樹林里面有很多可愛的小昆蟲，有螞蟻，螞蚱，金龜子，蝸?！坏较抡n的時候就有很多同學飛跑過去抓小昆蟲，和小昆蟲們一起玩耍。有的人蹦起來想捉天上的蝴蝶，有的人小心翼翼的靠近停在樹葉上的螞蚱猛撲過去，再猛撲過去還是讓螞蚱飛走了，還有的人只是蹲下來靜靜地觀察螞蟻怎么搬家。小樹林成了同學們的生物課堂。

那里的樹木也很有趣，有的枝干像是麋鹿頭上的角翹了起來，有的枝干仿佛在玩“

1、2、3”木頭人的游戲，從遠看它們是一朵綠色的圍墻，近看它們仿佛是守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一動不動地在這里站崗。

隨著春姐姐的到來，柳樹長出了新的嫩芽，花兒爭相開放，小草也從土里探出了呆萌萌的小腦袋，整個小樹林如初生的嬰兒一般可愛。

夏天，小樹林枝繁葉茂，撐起一把把濃綠的大傘，為同學們遮陽避雨。

秋天，小樹林換上了金黃的頭發(fā)，滿地的落葉是它最后的歌唱。

最美的是冬季，等到白雪飄飄的時候，白雪覆蓋著小樹林，幫它穿上了一件厚厚的白棉襖，遠看像天上的白云朵朵，美極了！

我愛學校的小樹林，它給學校帶來了新鮮的空氣，帶來了一片生機，更帶來了同學們的歡笑聲。

寫樹的作文 篇5

在我的家鄉(xiāng)里，有著一棵跟我關系密切的一棵樹，從小到大它一直陪伴著我。

這棵樹就是柿子樹，我最喜歡秋天的柿子樹，樹上的柿子像過年時的燈籠一樣，紅紅火火代表著吉祥。柿子也有各種味道，沒有成熟的柿子吃過去非常澀，像是舌頭外有一層膜包著。整棵樹的柿子在躲貓貓，藏在柿子樹碧綠又清爽的綠葉，看著整棵樹我的心情慢慢舒暢起來。

每一次回到家第一眼看我這棵“好伙伴”跟小時候一樣，摘下代表著吉祥的柿子，大口大口地吃起來，吃得津津有味。

有一次回到家中，跟以前一樣做了同樣的事。但是我跟我的同學打電話，邀請她一起來賞秋天的況味，吃著秋天的柿子。我們在一起的時光過的很快，在柿子樹下吃著柿子聞著新鮮的空氣。柿子樹的落葉飄下來落在了我的胸前，我將它拿起放在眼前望著整個世界，鳥兒從我的頭頂飛過，這一天真是美好！

到了夜晚，告別了自己最喜歡的同學，可我自己卻遲遲不想離開這美麗的秋天，直到媽媽已經(jīng)快要發(fā)火的時候才戀戀不舍地走進房間。

寫樹的作文 篇6

一年一度的植樹節(jié)到了，陽春三月，碧綠晴天，春姑娘邁著輕輕地腳步來到我們身邊。大地萬物復蘇，小草從土地里探出頭來了，這是春天萬物生長的季節(jié)。李華、莉莉和我抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到學校后面的山坡上植樹。

我們分好工，李華拿起鐵鍬，開始挖坑。他一邊挖坑，一邊喊著口號：“嗨．．．．

喲，嗨喲?！笨油诤昧耍?，莉莉把樹苗扶的直直的插進坑里，小樹苗像站崗的士兵一樣筆直地立在那里,莉莉看著手扶的樹苗兒心想：“等你們長大了，就可以保護這片土地啦！”接著李華用鐵鍬小心翼翼地把土培好。最后我提來了水，一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快快長大吧！”不一會兒，我們就把一顆小樹植好了。

藍天下不遠處的大樹上飛著兩只小鳥，它們看著新栽的小樹苗好像在說：“我們又有新家了?！?/p>

看到小鳥歡快，大地上綠樹紅花，我們笑紅了臉，這真是一個快樂的植樹節(jié)！

寫樹的作文 篇7

20xx年的植樹節(jié)來了，我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到了我一年級時的那個植樹節(jié)。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我與爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個懶惰的我，而是一個積極向上，奮發(fā)圖強的我。我與小樹一起成長這，我們一起向上拼搏著。

記得我與小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對那張試卷，更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時，我經(jīng)過車庫，看了一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢？由于沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去了。我被媽媽說了一頓，雖然媽媽后來鼓勵了我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時間無心上課，在課堂上多次被老師批評。有一天，我又經(jīng)過車庫時，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時，我不禁感嘆；小樹的生命力真強?。⊥瑫r我也在反思我自己的行為，我不能被這點失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認真了。

小樹，你是我的老師，你教會了我許多東西，我愿與你一同成長，共同進步。

寫樹的作文 篇8

3月12日國際植樹節(jié)，老師帶來到義務植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。

到達了目的地之后，同學們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園，等待著植樹的開始。老師給每兩個同學發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。

我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是二十一世紀的小皇帝小公主們哪會植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫，后來同學幫我用土把它們埋起來，終于，我挖好了圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，老師走告訴我，在放小樹苗之前，樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會有塑料袋包著，繩子捆著而吸收營養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛從河里打水來澆小樹苗。老師走了告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起城堡水份地不白流失。還有次給樹澆水要澆兩桶，才不會枯死。我照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起城堡，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的圍墻里。

最后，我在小樹上掛上了的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著親手種下的小樹露出的笑容。我種下的不只是小樹，綠色、是希望。我希望大家每人都可以種上一棵小樹，的地球便成了綠色的世界。

寫蒼山的小學作文通用

對于學生來說寫作文是非常重要的一件事。通過寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語言表達能力，一篇好作文可以引起大家的共鳴。如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“寫蒼山的小學作文”，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

寫蒼山的小學作文 篇1

我們大家有一個活寶——眼睛。眼睛能幫助我們看清顏色，看清物體，看清外形。眼睛很重要。眼睛外形各不相同，有的大，有的小，有的圓，有的像鮑魚，等等。

有一天夜里我做了一個夢，夢見我的眼睛去見法官——到大腦那里去告狀。只見我的眼睛，在法官眼前說：“法官大人，你可要給我做主?。。⑽摇乙嫖业男≈魅?！”

哦！你要告你的小主人嗎？

法官問：“什么事啊”！

“他折磨我，不珍惜我，”眼睛說道。

“他怎么不珍惜你？怎么折磨你啦？逐一道來讓本官聽聽！”法官微笑著說道．

“他……”．眼睛支支吾吾的回答。

“不要著急慢慢說來?！逼揭捉说姆ü僬f道。

“他寫字時，總是把我緊貼紙張，而且每天都這樣，害的我身體一天不如一天！”眼睛說道。

哦？有這樣的事？待一會兒一定要教育他養(yǎng)成良好的學習習慣!

“還有嗎”？法官嚴厲的說道。

“他看書時，總是貼在上面看，一個一個的看，光線不好時，他也不開燈，只要有一點點的光，他都讓我拼命的'看，您看看我都變成近視眼！”眼睛痛恨地說道。

“好，已經(jīng)有兩大罪狀了，第三罪狀是什么？”法官問道。

“他查字典時，總是把我緊貼著字典，我都快成盲眼睛了！”眼睛又說道。

“正常呀！字典的字太小了嗎？當然要貼著點了！”法官笑著說道。

“不合錯誤不合錯誤，那字典是現(xiàn)代字典，字非常的大，跟本用不著貼著看！”眼睛說道。

“哦！原來是這樣！好，已有三大罪，第四大罪狀是什么？”法官又問道。

“風來了，夾著灰，向我沖來。小主人護也不護，讓灰像箭一樣地刺向我！”眼睛痛苦的說道。

“好，罪狀已經(jīng)聚齊了，小主人害眼睛的事已成立，我現(xiàn)在公布：“小主人被判死罪！”法官說道。

我一聽“死罪”這兩個字，一驚，一下子醒了。

哦！原來是個夢，眼睛說的話真是有道理。我心里想：眼睛多么重要啊，我要愛護我的眼睛。

同學們，你們也要步履起來喔！眼睛是活寶，大家一起來保護眼睛吧！

寫蒼山的小學作文 篇2

???一個風景優(yōu)美，山青水秀，大家一生不能不到的地方，那就是我的家鄉(xiāng)大理。大理是一座魅力無比的城市，它有“文獻名邦”的美稱，有“風、花、雪、月”四大奇觀。它悠久的歷史，燦爛的文化，吸引了眾多中外游客前來觀光旅游。

???外地的游客來到大理，有很多人都喜歡去登蒼山。對，蒼山的確有它引人注目的地方。家鄉(xiāng)的蒼山巍峨壯麗，白雪斑駁，奇石怪狀，密密層層的樹木蔥蔥籠籠，青翠無比，山坡上各種野花爭奇斗艷，絢麗多彩。山間的小溪彎彎曲曲，涂涂地流著。山山水水都充滿詩情畫意。我最喜歡花甸壩，它是一個海拔三千多公尺的.高山平壩。那里終年疊翠流金，四季花開不息，特別是在映山紅盛開的時節(jié)，花甸壩就一片火紅。

???蒼山是一個巨大的花園，每逢春暖花開的季節(jié)，山上就成了花的海洋，不僅有淡雅的映山紅，還有那嬌俏可人的杜鵑、粉紅的野玫瑰和鵝黃的迎春花……不過，開得最美麗最多的可就要數(shù)大理茶花了。盛傳，云南茶花甲天下，知情人會說：“大理茶花甲云南?！笔㈤_的大理茶花宛如朵朵彩云，飄落在銀蒼玉洱之間，再加上那高大的楊樹和松柏，真是叫人一年四季都心曠神怡，如癡如醉！

???蒼山的雪就更美了。每當蒼山下雪時，山上那崢嶸的巖石、蒼翠的羅漢松和蜿蜒崎嶇的小山道上，都被那潔白無瑕的雪覆蓋得嚴嚴實實，難道在這寒冷的冬天里，蒼山也需要像人們一樣蓋一層厚厚的白雪被子嗎？

???巍峨壯麗的蒼山，碧波蕩漾的洱海，四季如春的歷史文化名城，一幅美麗永恒的畫卷！

寫蒼山的小學作文 篇3

???清明前夕，老師帶領我們?nèi)ドn山春游。這可是我們盼望已久的事了，那股高興勁兒就別提了，我還是第吮次去蒼山呢。

???早晨七點半鐘，我們背著干糧和水壺，排著整齊的隊伍，由高老師和王老師帶著出發(fā)了。看，我們的隊伍浩浩蕩蕩，活象一支遠征的部隊。大路兩奔的麥苗綠油油的，上面掛著晶瑩的.露珠。一路上，我們說著、笑著，觀賞著美麗的春景，不知不覺來到了蒼山腳下。趁休息的時挑，老師給我們講了上山注意事項，然后又排好隊，高老師在前頭帶路，王老師在后面壓陣，我們沿著蜿蜒崎嶇的山路向最高峰進軍了。翠綠的松樹向六們招手，迎春花散發(fā)出醉人的芳香，山坡上開滿了紫色的二月蘭。我覺得渾身有使不完的勁，迅速向上攀登。老師不時地囑咐我們：“小心，累了就原地休息……”越過了兩個小山頭以后，我累了，腿發(fā)酸，腳也疼了。有幾個胖一點的問學汗流滿而，氣喘吁吁。我們找了一塊光禿禿的山石坐下來休息。老師用紅軍爬雪山的例子來鼓勵我們。我們繼續(xù)向頂峰進軍。山，越來越高，坡，越來越陡。同學們你拉我扶，終于登上了最高峰。我們高興地歡呼著，跳躍著，沉浸在勝利的喜悅之中。

???站在頂峰，向四面眺望，一切都在眼底。凌山頭水庫象一面大鏡子，在陽光下閃閃發(fā)光，樹木象小草，田里勞動的人象螞蟻那樣小，隱約可見，北面村_莊的房屋象鴿子籠，公路象一條銀白色的帶子。周圍的一切都變得那么小。我們真象生活在仙境里一般，剛才的疲勞早飛到九霄云外去了。一種自豪感涌上我的心頭：只有勇敢的攀登，才能達到這美的境界??！

寫開學的作文通用8篇

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寫開學的作文(篇1)

開學了，我一踏進校園，就發(fā)現(xiàn)校園變了，變得干凈了，可不是嗎？瞧！操場上干凈極了，一點污跡也沒有；教育大樓漂亮了，紫色的墻面襯托著綠色的盆景，真是一幅美妙的色彩畫；金色的大樓號碼在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。走上教育大樓，我又發(fā)現(xiàn)了許多變化：樓梯扶手不再像以前一樣臟了；樓層把手也煥然一新。踏進教室，我又見到了更多的變化：班中的玻璃窗變得一塵不染；門變成了檸檬黃色，十分漂亮；墻粉刷成了淡綠色，十分優(yōu)雅。噢，我忘記告訴大家了，我聽別人說，這些，都是老師和學校勤雜工的功勞?？梢姡@些人是多么重要?。⌒菹r間，我發(fā)現(xiàn)了老師和同學們也有了變化：老師變得勤快了，跑上跑下，好像一點也不怕麻煩；同學們衣服干凈了，紅領巾也佩帶得整整齊齊，而且也學會了謙讓對方。我還聽老師說，我們學校迎來了一批新加坡的學生，可惜他們只能呆2天。我希望他們在福山開開心心。

這就是我們福山的變化。

寫開學的作文(篇2)

早晨，當背著新書包、穿著新衣服的我正要趕到學校時，卻天工不作美，頃刻雷聲大作、烏云密布，雨嘩啦啦地下了起來，真是“巧”極了！

我一下子就被淋成了一只“落湯雞”。

好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學們依然滿面春風、神采飛揚的坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來，首先進來的是代我們數(shù)學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁寫下你們自己本學期的奮斗目標?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學期的愿望。

第三節(jié)課是科學課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！

因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧！

于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我！”

我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼??！

那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書啊。

我暗下決心，以后課上我一定會好好表現(xiàn)，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！

這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

啊，難忘的開學第一天！

寫開學的作文(篇3)

2月27號，明天就是返校的日子，我這一天是這樣忙碌的。

媽媽上班之前，拎著我的耳朵，對貓在被窩里的我千叮嚀萬囑咐一定要把作業(yè)整理好。我爽快的答應到：“沒問題”。媽媽走后，我又呼呼了一陣，懶在被窩里想：明天開始又要上學了，能懶再懶會吧。這樣想著，不知不覺又睡了一會，睜開眼睛的時候，天已經(jīng)大亮，看看時鐘，已經(jīng)到了9點30分，我馬上起床，吃了點飯，立刻收拾起作業(yè)來。

先拿出老師放假前的作業(yè)單，仔細看了一遍：閱讀一本，速算一本，作文八篇，6下練習冊一套……數(shù)來數(shù)去，完，怎么少了一本閱讀呢？我記得我是寫完了的，怎么就沒有了呢？我記得像熱鍋上的螞蟻一樣，腦門冒出汗來。桌上，桌下，床上床下，到處找也找不到。我急忙給媽媽打電話，帶著哭腔說：“媽媽，我的作業(yè)哪里去了？你看見我的閱讀作業(yè)了嗎？”“你的作業(yè)不是自己每次寫完都自己整理好了嗎？怎么想起來問我呢？自己好好找找吧，我這忙著那！”媽媽說完，毫不留情的掛斷了電話。

我的眼淚無聲的流了下來，老師說過：作業(yè)完不成，開學就少發(fā)書，讓家長來領孩子的書。班級里調(diào)皮的孩子都有過這樣的懲罰，我，一個班干部，如果犯這樣的錯誤，怎么在老師和同學們面前抬起頭來。越想越著急，越著急越找不到。閱讀作業(yè)好似淘氣的小朋友，不知道貓哪里了？

正當我找得焦頭爛額的時候，門外傳來了鑰匙開門的聲音，我回頭一看，是爸爸回來了，我像得到了救星一樣，哭著跟爸爸說：“我的閱讀作業(yè)不見了，咋整啊，明天就上學了，我的作業(yè)完不成，多丟人啊……”我哭成了淚人。爸爸嗯了一聲，轉(zhuǎn)身進了他們的臥室，拿出一本書，對我說：“是這本嗎？”我一看，哭著“嗯嗯嗯”。

原來是爸爸拿去給我檢查作業(yè)啦。虛驚一場。爸爸覺得自己沒告訴我，讓我這樣著急，決定給我補償，答應我一個要求。

懸著的心終于落地了，我整理好作業(yè)，開心的等著明天上學的日子了。

寫開學的作文(篇4)

在６５班，我認識了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖，真因為我們互相還不熟悉，因此我們的友誼是干凈的單純的，這給了我們一個改正自己缺點的好機會，同時也可以把完美的自己展現(xiàn)給大家。

雖然這樣，但３班在仍然在我的心里，我總感覺我們還會坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游；我總感覺我們６５班的同學只是在上一個補習班，有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧，現(xiàn)在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠開來。

緣分總會有盡的那一天，當緣分以盡時，不要還死死的抓住它，因為要走的終究會走，不管你怎么挽留他。風停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶里在感受……

寫開學的作文(篇5)

開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那認識的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的暑假糊口。

我緩緩地睜開雙眼，哇，才7：00呀！于是，我揉了揉眼睛，對我的床說了聲拜拜。

洗漱完后，趕快換好禮服，系好紅圍巾，梳好頭發(fā)，背上重重的書包束裝待發(fā)。

踏上一條認識的上學路，心中想著：我們又迎來了新學期，在每一個全新的出發(fā)點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更出色。因此，我一定在對夸姣未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新景象形象。今天的老師，同學們都把自己梳妝得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生氣希望勃勃、祥和向上的新景象形象。相信在這種新景象形象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新提高。

在新學期里，一定要給自己制定新目標：不要做語言的巨人，要成為步履的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的步履。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收成。學習并不是一種愛好，而是一種責任，是我應該做而且必需做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有提高和晉升，無論是過去，仍是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不中斷克服難題取得新提高。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收成，沒有付出哪有所得。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！毕蛑约旱哪繕耍瑠^力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學糊口中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有崎嶇、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切難題避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！

寫開學的作文(篇6)

今天是個風和日麗的日子，我校迎來了一年一度的開學典禮。

典禮馬上要開始了。校園四周坐滿了興高采烈的同學們。大家有說有笑，都在聊今年的開學典禮都有什么精彩的節(jié)目。主席臺上也已經(jīng)準備就緒。

典禮開始了，第一個節(jié)目——舞獅。隨著陣陣響亮的鼓聲，獅子閃亮登場了。只見一個叔叔手拿繡球，吹了聲口哨，獅子立刻沖了上去。叔叔拿著繡球，三下五除二地踏上了兩三米高的鐵椅，獅子也隨即跟了上去。這時，四周傳來了雷鳴般的掌聲。

第二項——升國旗。只見升旗手邁著整齊的步伐。在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉上升。仰望五星紅旗，我知道，成功的道路上布滿坎坷與困難，只有努力才能成功。

第三項——校領導講話。領導講話時提到了老師的無私奉獻精神。是啊，正如古人所說：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！藭r，我對老師充滿了感激之情：當自己困惑時，是老師讓我走出迷茫；當自己取得了好成績而驕傲時，老師會提醒我不要得意妄形。

開學典禮已經(jīng)結束了，我的內(nèi)心久久不能平靜。校領導的講話使我受到了一次心靈的洗滌。我給自己定下了一個目標；在新的學期里，我一定要通過自己的努力，取得優(yōu)異的成績，成為全班甚至全校佼佼者。同時，還要爭當一個全面發(fā)展的小學生。

我想，只要朝著新的目標加倍努力，我的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

寫開學的作文(篇7)

今天，我早早的起床了，因為今天是一個特殊的日子。我飛快的吃完了早餐后，走向了我久別而思念的校園。

當我迫不及待的推開教室的門時，發(fā)現(xiàn)一切還是像往常一樣，充滿歡聲笑語。我看到的依然是那些掛著微笑、陽光而稚嫩的臉，依舊是那樣熟悉，充滿著夢想的容顏。

我向同學們點點頭，迅速坐回我的座位，撫摸著我的課桌，宛若久別的戰(zhàn)友，上面深深的記錄著我所有的努力，期末復習，期末考試，都一絲不差的印在上面。有驕傲，有汗水，有失落亦有懊悔，但不管如何都是自己走過的足跡。

遙看窗外，新學期伊始，新的征程需要不斷的努力，我默默思索著，新的學年一定要自強自立，樹立新的目標，面向新的高度，爭取更好的成績。給自己施加足夠的壓力，

正如奧斯特洛夫斯基說的一樣，回首的時候，不要讓自己后悔，所以我一定腳踏實地的走好每一步，給自己一種自信的人生，給父母一份滿意的答卷！

寫開學的作文(篇8)

今天是星期五，開學已經(jīng)一周了，在這一周里發(fā)生了許多事情。

昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時交;第二，帶玩具上學;第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學習，還會影響到班集體。聽了老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機會。

不過，臨走時，老師也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的!

離開老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。

回家后，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望了。

開學第一周我沒有表現(xiàn)好，下學期我一定要改掉這些錯誤，讓媽媽開心。