專(zhuān)科自我鑒定
發(fā)布時(shí)間:2024-01-06 專(zhuān)科自我鑒定專(zhuān)科自我鑒定熱門(mén)六篇。
自我鑒定是我們一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己全面和客觀(guān)的自我評(píng)價(jià)和總結(jié)。一篇優(yōu)秀的自我鑒定文章需要有合適的標(biāo)題,可以選擇根據(jù)性質(zhì)內(nèi)容來(lái)起標(biāo)題,也可以直接使用“自我鑒定”作為標(biāo)題。那么,如何寫(xiě)好一篇自我鑒定呢?今天幼兒教師教育網(wǎng)小編將為您準(zhǔn)備有關(guān)“專(zhuān)科自我鑒定”的精彩文章,希望您能在本文中找到所需的信息。
專(zhuān)科自我鑒定 篇1
專(zhuān)科畢業(yè)生登記表自我鑒定范文
珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲,特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以獨(dú)立思考作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大三,正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它?;仡櫲辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。此外,還當(dāng)過(guò)班上的組織委員,對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員等,有時(shí)會(huì)感到累些,但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng),基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣,尤其是排球。在三年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高。我是從大一開(kāi)始接觸排球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,每年的排球賽我們都獲得了好成績(jī),為系里爭(zhēng)光。打排球球不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
通過(guò)三年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
專(zhuān)科畢業(yè)生登記表自我鑒定范文
三年得大學(xué)生活匆匆而過(guò),如今回首,是對(duì)過(guò)去的審視和總結(jié),亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望,即將踏出校門(mén)的我,滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要,從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,自己奮力拼搏,自強(qiáng)不息,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間,學(xué)而知不足,是我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的動(dòng)力。在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上,除了學(xué)好課本上的知識(shí),我還學(xué)習(xí)了有關(guān)方面的課外知識(shí),對(duì)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。
我堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨和人民,堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)主義制度,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,同時(shí)我不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力,認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動(dòng),使我的實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力都有了極大提高,獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可;優(yōu)秀的班集體,增強(qiáng)了我的責(zé)任感;可親的同學(xué),讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我指明了成功的方向。
充實(shí)的校園生活賦予了我知識(shí),它讓我更懂得怎樣學(xué)習(xí),生活,做人。醫(yī)專(zhuān)讓我成熟,自立,自信。我將把我的一生獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在未來(lái)的崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
專(zhuān)科畢業(yè)生登記表自我鑒定范文
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的.需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
"學(xué)而知不足"是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,除了必修課之外,我還堅(jiān)持自學(xué)了 Office,F(xiàn)lash,F(xiàn)rontPage,Photoshop,DreamweaverMX等多種專(zhuān)業(yè)軟件。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良,待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
專(zhuān)科畢業(yè)生登記表自我鑒定范文
本人于XX年3月來(lái)到XX大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心栽培下,通過(guò)自己艱辛的努力,在這三年當(dāng)中,取得了一定的成績(jī),同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己還存在著大大小小的缺陷,主要情況表現(xiàn)如下:
一、專(zhuān)業(yè)與自學(xué):周恩來(lái)同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職?!睘榇?,入學(xué)兩年來(lái),我一直都很重視自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),當(dāng)然在學(xué)好理論的同時(shí),我也十分注重與實(shí)踐相結(jié)合,盡可能不錯(cuò)過(guò)任何一堂課程,任何一個(gè)可以加深理論知識(shí)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
二、思想與能力:“學(xué)問(wèn)未必全在書(shū)本上”。學(xué)好書(shū)本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在我的思維中,學(xué)歷與能力并重。所以,我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質(zhì),我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我閱讀了大量的文學(xué)作品,提高了自己鑒賞水平。同時(shí)在校期間我又學(xué)習(xí)了很多為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的道德修養(yǎng)。也正因?yàn)檫@些,使我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到人生追求的意義。
存在的不足:偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,對(duì)自己不感興趣的科目,我很少在上面花時(shí)間,導(dǎo)致某些單科成績(jī)偏差。
雖然我的大學(xué)生活即將結(jié)束,但是我知道自己做的還不夠,自己還需要在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中更加努力,不斷完善自己,爭(zhēng)取做一個(gè)21實(shí)際社會(huì)需要的綜合人才!
專(zhuān)科畢業(yè)生登記表自我鑒定范文
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自己的過(guò)去與未來(lái)。我覺(jué)得我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定!
大學(xué)期間,我不僅重視對(duì)專(zhuān)業(yè)課程和第二外語(yǔ)(日語(yǔ))的學(xué)習(xí),掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升,堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言,認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。
我性格開(kāi)朗,亦靜亦動(dòng),本著一顆誠(chéng)心與人交往,有較強(qiáng)的表達(dá)能力,同時(shí)也很樂(lè)意傾聽(tīng),懂得自我反省。我品嘗過(guò)失敗,經(jīng)歷過(guò)迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長(zhǎng)起來(lái),形成了良好的性格品質(zhì)。
我富有責(zé)任感,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力。大學(xué)期間,我踏實(shí)肯干,努力不懈,最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己,更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自我,認(rèn)可了自己,增強(qiáng)了自信心。
我積極樂(lè)觀(guān)向上,適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中,由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好,遇到過(guò)不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我最終獲得了成長(zhǎng)。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!
專(zhuān)科自我鑒定 篇2
大學(xué)三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。大學(xué)三年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。
大學(xué)三年遵紀(jì)守法,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位。
端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)三年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。
我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。本人就讀于x大學(xué)x專(zhuān)業(yè)。工作至今,使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要,急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了x學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部課程,即將畢業(yè)。
三年的學(xué)習(xí),使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理,嚴(yán)明的紀(jì)律,良好的校風(fēng),為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),積極參加輔導(dǎo),按時(shí)完成課程作業(yè),及時(shí)通過(guò)各種渠道與老師交流,獲取知識(shí)。順利通過(guò)了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)x學(xué)習(xí),使我增長(zhǎng)了知識(shí),增強(qiáng)了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。
畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去。
專(zhuān)科自我鑒定 篇3
支持下,深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,緊緊圍繞“改革護(hù)理模式,履行護(hù)理職責(zé),帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高護(hù)理水平”的工作宗旨,努力開(kāi)展工作,從根本上改善了護(hù)理服務(wù),提高護(hù)理質(zhì)量,真正將基礎(chǔ)護(hù)理落到實(shí)處,做到讓患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意。在此期間,我們認(rèn)真思考,鑒定經(jīng)驗(yàn),克服困難,不斷探索?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作鑒定如下。
一、全力推進(jìn)以病人為中心的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng),為貫徹落實(shí)《中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)范綱要(20xx-20xx)》和貴州省衛(wèi)生廳文件精神,根據(jù)我院實(shí)際狀況,全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)。
1、目前,我院已開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房6個(gè),覆蓋率為60%;
經(jīng)驗(yàn)交流,全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作。
二、加強(qiáng)管理,強(qiáng)化措施
1、每月進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)住院病人滿(mǎn)意度調(diào)查表,透過(guò)開(kāi)展調(diào)查分析,找出護(hù)理工作中存在的問(wèn)題及薄弱環(huán)節(jié),用心進(jìn)行整改。
2、完善基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步細(xì)化和量化護(hù)理質(zhì)量考核指標(biāo),并將考核結(jié)果與科室及護(hù)士的業(yè)績(jī)掛鉤。
安全”的護(hù)理服務(wù)。
4、合理調(diào)配人力資源,優(yōu)先滿(mǎn)足“護(hù)理示范病房”人力資源配置,保障基礎(chǔ)護(hù)理有效落實(shí)。[正能量句子 277433.cOM]
三、突出重點(diǎn),拓展內(nèi)涵
質(zhì)量及住院患者滿(mǎn)意度等考核結(jié)果納入績(jī)效考核資料。
2、明確工作職責(zé),實(shí)施職責(zé)護(hù)理。實(shí)行職責(zé)護(hù)士包干制,人人都是職責(zé)護(hù)士,做到人人有事做,事事有人管。
全程職責(zé)護(hù)理。
職責(zé)護(hù)士。
5、簡(jiǎn)化護(hù)理文書(shū),使用護(hù)理電子病歷,縮短書(shū)寫(xiě)時(shí)間。制定各種表格式護(hù)理記錄單,統(tǒng)一制定書(shū)寫(xiě)模板,規(guī)范全院護(hù)理文件書(shū)寫(xiě),將時(shí)間還給護(hù)士,把護(hù)士還給病人。
護(hù)理工作流程、護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),明確職責(zé)、落實(shí)崗位職責(zé)制。
服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行公示,理解社會(huì)及廣大患者的監(jiān)督。
四、協(xié)調(diào)職能部門(mén),實(shí)施垂直管理
護(hù)理部用心協(xié)調(diào)總務(wù)科、藥劑科、檢驗(yàn)科等護(hù)理支持系統(tǒng),為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)”有效開(kāi)展帶給有力的后勤保障。
五、加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì)
專(zhuān)業(yè)。
2、每月開(kāi)展全院護(hù)理查房,邀請(qǐng)科主任參加現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),提高護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)能動(dòng)性,培養(yǎng)護(hù)士自信心。
護(hù)理核心制度、護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能,并進(jìn)行考核,合格者方能上崗,有效降低了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。
強(qiáng)化“三基”及專(zhuān)科技能的培訓(xùn),激發(fā)年輕護(hù)士努力學(xué)習(xí),對(duì)全院在職護(hù)理人員進(jìn)行分層培訓(xùn)、考核,穩(wěn)步提高各級(jí)護(hù)理人員技術(shù)潛力,到達(dá)人人過(guò)關(guān),熟練掌握、靈活運(yùn)用,最大限度保障護(hù)理安全。
新技術(shù)的開(kāi)展,近兩年已有多項(xiàng)護(hù)理科研項(xiàng)目立項(xiàng),填補(bǔ)了我院護(hù)理科研的空白,今年5月選派兩名護(hù)士長(zhǎng)到重慶參加PICC技術(shù)培訓(xùn),并將該技術(shù)應(yīng)用到臨床工作中,取得良好效果,同時(shí)成立了靜脈輸液管理小組,規(guī)范輸液流程。
護(hù)士節(jié)紀(jì)念活動(dòng)、演講比賽、技能演示等,增強(qiáng)了護(hù)理人員的凝聚力、向心力。全面優(yōu)化臨床護(hù)理工作,改善護(hù)理服務(wù),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系;使護(hù)理工作更加貼近患者,貼近臨床,貼近社會(huì)。
7、規(guī)范實(shí)習(xí)生帶教管理,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
六、加強(qiáng)監(jiān)控,保障質(zhì)量
劇、麻、高危藥品及急救物品、藥品管理制度。
關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)控。對(duì)護(hù)理人員環(huán)節(jié)監(jiān)控,新護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。對(duì)病人環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控,新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控,輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)。
護(hù)理管理的角度進(jìn)行分析問(wèn)題,吸取教訓(xùn),鑒定經(jīng)驗(yàn),提出防范與改善措施。
七、取得的成績(jī)
1、護(hù)理人員理念改變:以病人為中心,滿(mǎn)足病人需求。
2、工作模式改變:實(shí)行職責(zé)分組,所有護(hù)理工作落實(shí)到人,增加了職責(zé)意識(shí)。
3、護(hù)理資料改變:治療和基礎(chǔ)護(hù)理逐漸等同化。
4、護(hù)理排班模式改變:彈性排班,減少交接班次數(shù),實(shí)施全程無(wú)縫隙護(hù)理。
5、護(hù)患關(guān)系改變:和諧了護(hù)患關(guān)系,構(gòu)成良好的了護(hù)理工作氛圍。
整潔有序。
7、滿(mǎn)意度的改變:護(hù)士關(guān)心病人,病人理解護(hù)士,提高了護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度。
八、存在問(wèn)題
1、醫(yī)院部分職工轉(zhuǎn)變觀(guān)念不到位,缺乏對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的理解和支持。
2、醫(yī)院的支持系統(tǒng)需進(jìn)一步完善。
3、護(hù)理垂直管理不到位。
4、護(hù)士還承擔(dān)著部分護(hù)理工作以外的事情。
不懈探索,努力將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作做實(shí)做細(xì),讓我們的服務(wù)到達(dá)“患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意和政府滿(mǎn)意”。
專(zhuān)科自我鑒定 篇4
篇一
歲月不饒人,時(shí)間總是這樣飛一般地溜走!很快,二年過(guò)去了!在這即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請(qǐng)假。
在公司我努力做好本職工作;一邊也不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
我熱愛(ài)自己所學(xué)的工商管理專(zhuān)業(yè),同時(shí),我也熱愛(ài)自己的班級(jí),我與班級(jí)中的同學(xué)能和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與,且樂(lè)此不疲。因?yàn)槲蚁嘈?,?lè)于助人乃快樂(lè)之本。還記得開(kāi)學(xué)第一天副院長(zhǎng)把我們這些學(xué)員讀書(shū)目的歸納為:一拿文憑,二長(zhǎng)知識(shí),三交朋友。確實(shí),二年寒窗的我亦有所收獲。
雖然兩年的學(xué)業(yè)結(jié)束了,但是我認(rèn)為學(xué)業(yè)的結(jié)束不應(yīng)該是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),所以我在以后的工作與生活中,我將繼續(xù)熱愛(ài)學(xué)習(xí),努力獲取更多的知識(shí),充實(shí)自己!
篇二
我是一名即將從XX大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的專(zhuān)科畢業(yè)生,通過(guò)幾年的大學(xué)生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己的收獲和感受作一個(gè)小結(jié),并以此為我今后行動(dòng)的指南。
精彩的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中,我結(jié)交了一些很好的`朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會(huì)就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我們就要好好地把握住。
回顧下我的大學(xué)生活,發(fā)現(xiàn)也存在不少缺點(diǎn)。注意力不集中,不成長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)注一件事,造成自己做事不夠精,不夠細(xì)。沒(méi)有真實(shí)的去做一件事,往往是什么也沒(méi)有做成。往往做事,只做表面的,追求技巧時(shí)尚,表現(xiàn)自己的才智,而忘了本質(zhì)的基礎(chǔ),結(jié)果,只會(huì)說(shuō)說(shuō)而已,一旦動(dòng)真的什么都不會(huì)。有時(shí)成天忙的沒(méi)有目標(biāo),即使有而是很渙散,沒(méi)有重點(diǎn),沒(méi)有成績(jī),不見(jiàn)效果。我有了這個(gè)很壞的習(xí)慣,沒(méi)有重點(diǎn),貪多,不見(jiàn)效果。
我希望在未來(lái)我能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),克服壞習(xí)慣,一天只有一個(gè)重點(diǎn),一個(gè)星期,一個(gè)月,一年,一生只有一個(gè)重點(diǎn),而不是很多很多沒(méi)有具體的東西去做,模糊的概念性的東西是沒(méi)有價(jià)值的,永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的。每天早上要明確的對(duì)自己說(shuō)我要做事是什么?最重要的事是什么?有什么價(jià)值?晚上反省自己,是不是落實(shí)了,沒(méi)有的實(shí)現(xiàn)的話(huà),有什么補(bǔ)救措施,而不是,混了過(guò)去,這樣你又放了自己,慢慢的養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,總是完成不了一個(gè)小小的事情。
大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,總結(jié)下我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),今后更明確自己的目標(biāo),不斷進(jìn)步,而邁步向前的時(shí)候也不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
專(zhuān)科自我鑒定 篇5
在xx學(xué)院的這三年的學(xué)習(xí)即將告一段落,馬上我就要面臨著畢業(yè)了,還記得我在剛步入xx學(xué)院的時(shí)候,是一個(gè)對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)著向往的高中畢業(yè)生,三年過(guò)后我依舊沒(méi)變,仍然想在學(xué)校再讀幾年書(shū),可是時(shí)光不待啊,轉(zhuǎn)眼間三年就這么過(guò)去了,人生又有幾個(gè)三年呢?在這三年中我每一天都在問(wèn)自己:“今天是否過(guò)得很充實(shí)?”我回答的是yes,在這三年一千多個(gè)日夜中的我每天都過(guò)的很充實(shí),很快樂(lè),也很感恩,因?yàn)槲抑涝趯W(xué)校讀書(shū)的我們是沒(méi)有什么壓力的,作為一名學(xué)生是很幸福的,同時(shí)我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩老師,感恩同學(xué),感恩父母,感恩身邊有所人,有了老師同學(xué)父母,才有了一個(gè)完整的大學(xué),三年的大專(zhuān)學(xué)習(xí)即將告一段落,我對(duì)自身的鑒定總結(jié)如下:
一、生活上
我在生活當(dāng)中是比較開(kāi)朗了,三觀(guān)端正,作風(fēng)也良好,在道德修養(yǎng)方面我一直秉性著一名大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),與道德標(biāo)準(zhǔn),生活中與同學(xué)之間的感情非常和睦,與老師也是特別尊重,在校期間沒(méi)有犯過(guò)大的錯(cuò)誤,小錯(cuò)誤都是再三檢討自己,然后及時(shí)糾正錯(cuò)誤,在這種生活狀態(tài)下養(yǎng)成了我良好的性格與脾氣,自我感覺(jué)在生活上我還是做到了一名當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)
我的專(zhuān)業(yè)是Java開(kāi)發(fā),在對(duì)專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)從來(lái)都是,認(rèn)真,細(xì)致,上專(zhuān)業(yè)課從不曠課遲到跟早退,上課期間也從來(lái)不打馬虎眼,不會(huì)的就問(wèn)老師跟同學(xué),自己課后也會(huì)看一些相關(guān)的書(shū)籍配合自己學(xué)的知識(shí)繼續(xù)加強(qiáng),在班級(jí)上我的成績(jī)一直都是名列前茅,參加了去年學(xué)校組織天眼科技杯,并且拿到了三等獎(jiǎng),這也是對(duì)我專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)考驗(yàn)與評(píng)估吧,雖然在專(zhuān)業(yè)發(fā)面我在班上是相對(duì)優(yōu)秀但是比那些真正優(yōu)秀的人還是有一定差距的,在這方面我繼續(xù)學(xué)習(xí),知識(shí)是無(wú)限的,只有一直加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不被別人甩的很遠(yuǎn)。
三、社會(huì)實(shí)踐
我每年都會(huì)在暑假期間去找工作,歷練自己,磨練自己的意志,漲漲見(jiàn)識(shí),做過(guò)超市的收銀員,也在工廠(chǎng)車(chē)間上過(guò)班,在大馬路上做過(guò)推銷(xiāo),這些都是我在大學(xué)三年寶貴的經(jīng)歷,特別是在推銷(xiāo)產(chǎn)品的時(shí)候真的需要很大的勇氣,生怕被別人拒絕,也經(jīng)常會(huì)不好意思,萬(wàn)事開(kāi)頭難,從沒(méi)做過(guò)推銷(xiāo)的我,完全不知道從何開(kāi)始,但是一旦放開(kāi)了也就釋然了,不過(guò)確實(shí)鍛煉了我很多。
在這三年的學(xué)習(xí)生活中我成長(zhǎng)了很多,感謝學(xué)校的培養(yǎng),以后我也會(huì)讓自己變得更加優(yōu)秀。
專(zhuān)科自我鑒定 篇6
我叫xxx,是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生。時(shí)光流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到達(dá)了畢業(yè)的尾聲,剛進(jìn)校時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目,在目睹了往屆畢業(yè)生離校的場(chǎng)景后,現(xiàn)在終于也輪到我們自己了。三年以來(lái)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事情,雖然也有很多不如意的地方,但是我也有了很多的長(zhǎng)進(jìn),現(xiàn)對(duì)三年的生活和學(xué)習(xí)等方面做一個(gè)自我鑒定。
學(xué)習(xí)方面,大專(zhuān)年唯一掛了一門(mén)體育,其他文化課一些科目也都算勉強(qiáng)通過(guò)。大專(zhuān)主要學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),在專(zhuān)業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目,其中不乏艱澀難懂的知識(shí),有些到現(xiàn)在也沒(méi)有搞得很明白。除了一些文化課,體育也是薄弱的地方,現(xiàn)在想起去練習(xí)排球墊球,投籃,打乒乓球的情景,還是很有回味,直到后來(lái)身體些許不適,也堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間,現(xiàn)在想來(lái)籃球課還是很有樂(lè)趣,把我以前沒(méi)學(xué)會(huì)的很多基本動(dòng)作都學(xué)會(huì)了,雖然現(xiàn)在水平很一般,能自?shī)首詷?lè)足矣。
整個(gè)大專(zhuān)期間去圖書(shū)館閱讀較少,我也不想把圖書(shū)館離得遠(yuǎn)作為理由,可能是由于個(gè)人性格所致,不能平下心來(lái)閱讀,大一時(shí)對(duì)攝影技術(shù)也有所涉獵,也算是懂得了很多攝影方面的知識(shí),而網(wǎng)上傳閱的大專(zhuān)必做的幾件事也有很多尚未涉及,說(shuō)不上遺憾,應(yīng)該只是個(gè)人對(duì)大專(zhuān)的理解不同。
時(shí)光飛逝,大專(zhuān)給我留下了太多美好的回憶,結(jié)識(shí)了很多各地的同學(xué),很多事情不能一一道來(lái),三年的時(shí)間總覺(jué)得轉(zhuǎn)瞬即逝,大專(zhuān)即將結(jié)束,而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要繼續(xù)下去。社會(huì)這個(gè)大課堂永遠(yuǎn)不會(huì)下課,畢業(yè)標(biāo)志著我進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段。
步入社會(huì),將是我人生的一個(gè)新的啟程,我將會(huì)更加努力,開(kāi)創(chuàng)一片屬于我自己的天空。
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升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)熱門(mén)
我們一般都需要使用自我評(píng)估,自我評(píng)估是對(duì)自己在一定時(shí)間內(nèi)或某個(gè)階段的評(píng)價(jià)和總結(jié)。自評(píng)文章應(yīng)該簡(jiǎn)短明了,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,結(jié)論明確。如果您想了解更多信息,建議閱讀一下“升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)”,我們會(huì)隨時(shí)更新相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注。
升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)(篇1)
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了XX年的成人高考,考取了xx專(zhuān)業(yè),于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅(jiān)定的政治方向,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè),我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲和體會(huì)
平時(shí)不常讀書(shū),函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘xx大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為:一拿文憑,二長(zhǎng)知識(shí),三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有收獲。今后,我會(huì)把做老師的路走得更好,更充實(shí)!
升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)(篇2)
以下是范文網(wǎng)小編收集的800字大專(zhuān)學(xué)生自測(cè)(大一新生自測(cè)),供參考。
時(shí)間不等人,一瞬間,我變成了大三,大三。大一、大三也意味著我的大學(xué)生活即將結(jié)束,我即將離開(kāi)校園,開(kāi)始在社會(huì)上工作?;厥走@三年,不得不感嘆,校園生活真的過(guò)得太快了,感覺(jué)自己沒(méi)學(xué)到多少知識(shí),就直接去實(shí)習(xí)了。在正式離開(kāi)校園之前,我先來(lái)對(duì)你三年來(lái)的生活做一個(gè)自我評(píng)估。
剛進(jìn)校園的時(shí)候,我其實(shí)是一頭霧水。因?yàn)楦呖际。瑳](méi)能考上本科,又不想復(fù)讀,只能選擇大專(zhuān)。學(xué)習(xí),我以為我的未來(lái)可能是黑暗的。但是在這里,我遇到了很多優(yōu)秀的學(xué)生,他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能都很強(qiáng)大,他們也參加了很多知名的比賽并取得了不錯(cuò)的成績(jī),這給了我希望,我明白學(xué)習(xí)是你自己的事。即使你在不同的環(huán)境中,只要你愿意努力學(xué)習(xí),花時(shí)間學(xué)習(xí),那么你的成績(jī)也不會(huì)比別人差。于是我以那些優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)為榜樣,立志在這三年里把自己的知識(shí)提高到一個(gè)更高的水平。
學(xué)習(xí)方面,我會(huì)早點(diǎn)和室友一起來(lái)教室,選一個(gè)比較適合聽(tīng)課的地方,課后認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,尤其是那些比較多的重要的專(zhuān)業(yè)課。 ,我會(huì)做筆記以備將來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間是比較充足的,如何利用好自己的空閑時(shí)間更為重要。業(yè)余時(shí)間去圖書(shū)館看書(shū),但在宿舍里的時(shí)間還是比較多,在宿舍里做不到。剛想著玩游戲,就在網(wǎng)上找一些學(xué)習(xí)視頻看。事實(shí)上,我自己跟著教學(xué)視頻學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課堂上的老師,因?yàn)槲也挥脫?dān)心老師講的太快太復(fù)雜。我們可以隨時(shí)暫停并檢查答案。最重要的是信息比較新,比課本上的知識(shí)有很大的優(yōu)勢(shì)。
在生活中,我是一個(gè)比較隨和的人,平日幽默風(fēng)趣。我與同學(xué)和老師的關(guān)系很好。和別人相處的時(shí)候,我通常是一個(gè)傾聽(tīng)者,我喜歡聽(tīng)別人講述他們的故事,我可以從他們身上吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。三年的大學(xué)生活教會(huì)了我很多知識(shí),也學(xué)到了很多做人的道理。我覺(jué)得只有學(xué)會(huì)做人,才能學(xué)會(huì)如何工作,如何生活。
升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)(篇3)
自動(dòng)化專(zhuān)科自我鑒定
自動(dòng)化專(zhuān)科作為一門(mén)理工科的學(xué)科,是面向工程技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的重要學(xué)科之一。作為自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我在大學(xué)期間接受了系統(tǒng)而嚴(yán)格的培訓(xùn),扎實(shí)掌握了自動(dòng)控制、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化等方面的知識(shí),具備了較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和技能。
首先,在自學(xué)能力方面,我具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的發(fā)展速度非??欤碌募夹g(shù)和知識(shí)不斷涌現(xiàn)。在大學(xué)期間,我始終保持學(xué)習(xí)的熱情,通過(guò)參加各種技能培訓(xùn)、閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和相關(guān)論文以及參與科研項(xiàng)目等方式,不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平。我能夠獨(dú)立解決問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,保持與時(shí)俱進(jìn)。
其次,我在實(shí)踐能力方面也有較強(qiáng)的表現(xiàn)。在校期間,我主動(dòng)參與了多個(gè)校內(nèi)外科研項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)。比如,我參與了一個(gè)智能家居系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,從需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)到軟硬件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)測(cè)試等工作,全程參與并主動(dòng)承擔(dān)了一部分任務(wù)。通過(guò)這一項(xiàng)目的實(shí)踐,我對(duì)自動(dòng)化控制的應(yīng)用有了更深入的了解,并提高了實(shí)踐操作的能力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
在團(tuán)隊(duì)合作方面,由于自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本身的技術(shù)性和復(fù)雜性,很多項(xiàng)目需要交叉學(xué)科的合作。我經(jīng)常與電子工程、機(jī)械工程等專(zhuān)業(yè)的同學(xué)合作,通過(guò)互補(bǔ)優(yōu)勢(shì),提高了項(xiàng)目的效率和質(zhì)量。我在團(tuán)隊(duì)中能夠很好地與他人溝通,尊重他人的意見(jiàn),并能夠適時(shí)地發(fā)表自己的見(jiàn)解。通過(guò)積極的溝通和協(xié)作,我能夠很好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。
此外,我在實(shí)際操作能力上也有較高的水平。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),我在大學(xué)期間參加了多次實(shí)驗(yàn)課和實(shí)踐活動(dòng),如PLC控制實(shí)驗(yàn)、工控機(jī)系統(tǒng)編程等。這些實(shí)踐讓我熟練掌握了各種自動(dòng)化設(shè)備和技術(shù)的使用方法,并能夠獨(dú)立完成一些基本自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和調(diào)試工作。
最后,我在自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)方面也具備一定的水平。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)不僅僅要求掌握技術(shù)和知識(shí),還需要關(guān)注行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和前沿科技的應(yīng)用。我積極參加各種學(xué)術(shù)講座、行業(yè)展會(huì)等活動(dòng),了解自動(dòng)化行業(yè)的新趨勢(shì)和新技術(shù),保持對(duì)自動(dòng)化行業(yè)的前瞻性認(rèn)知。
總結(jié)來(lái)說(shuō),我在自動(dòng)化專(zhuān)科的自我鑒定中,我敢說(shuō)我是一名具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的學(xué)生。自學(xué)能力強(qiáng)、實(shí)踐能力高、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)、操作技能熟練、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬,這些綜合素質(zhì)使我能夠適應(yīng)自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展需求,充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信,以我在自動(dòng)化專(zhuān)科的自我鑒定中的這些優(yōu)勢(shì),一定能夠在未來(lái)的工作生涯中取得更好的發(fā)展。
升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)(篇4)
自考專(zhuān)科自我鑒定
自考專(zhuān)科作為一種靈活的學(xué)習(xí)方式,為廣大想要提升自身學(xué)歷的人們提供了極大的便利。然而,在自考的道路上,自我鑒定顯得尤為重要。自我鑒定是對(duì)自己的一種客觀(guān)評(píng)價(jià),它能夠幫助我們認(rèn)清自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在自考過(guò)程中,通過(guò)自我鑒定,我們可以更好地調(diào)整自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。
首先,自我鑒定要全面客觀(guān)地評(píng)價(jià)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。優(yōu)點(diǎn)是自己的亮點(diǎn),是我們學(xué)習(xí)的資本。可能包括學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、善于溝通等方面。不足則是我們需要改進(jìn)的地方,可能包括學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、缺乏自律性、注意力不集中等。通過(guò)全面客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己,我們可以更清晰地看到自己在學(xué)習(xí)方面的現(xiàn)狀和問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決方案。
其次,自我鑒定要結(jié)合自考的特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估。自考專(zhuān)科是一種自主學(xué)習(xí)的方式,需要我們具備良好的自覺(jué)性和自律性。因此,在自我鑒定中,我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行評(píng)估。如果發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳,可以嘗試調(diào)整作息時(shí)間,確保有足夠的時(shí)間投入學(xué)習(xí);如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法不適合自己,可以嘗試多種學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的最佳學(xué)習(xí)方式。
然后,自我鑒定還要關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。自考是一條漫長(zhǎng)而寂寞的路程,充滿(mǎn)了各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。只有保持良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),我們才能堅(jiān)持走下去。在自我鑒定中,我們需要問(wèn)自己:為什么要自考專(zhuān)科?達(dá)到自己的目標(biāo)對(duì)自己意味著什么?只有回答了這些問(wèn)題,我們才能找到堅(jiān)持學(xué)習(xí)的原動(dòng)力和目標(biāo)的方向。
最后,自我鑒定還要與實(shí)際情況相結(jié)合,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。自考是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和付出努力的事業(yè),需要我們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在自我鑒定中,我們可以評(píng)估自己的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間安排,制定符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我們合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
綜上所述,自考專(zhuān)科自我鑒定是自考路上必不可少的一環(huán)。通過(guò)自我鑒定,我們可以全面客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己,認(rèn)清自身的優(yōu)點(diǎn)和不足;可以結(jié)合自考的特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估,調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法;可以關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo),堅(jiān)持走下去;可以與實(shí)際情況相結(jié)合,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在自考的道路上,自我鑒定將成為我們不斷提高自我的助力,幫助我們克服困難,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)。讓我們堅(jiān)定信心,積極面對(duì)自我鑒定,用自己的努力和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的成功篇章。
升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)(篇5)
三年的大學(xué)生活學(xué)習(xí)訓(xùn)練,極大地豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)、工作和綜合素質(zhì)都有很大提高。
在思想道德方面,我有良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向。在日常學(xué)習(xí)和生活中,我積極向黨組織靠攏,對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的黨員積極分子培訓(xùn)。在校內(nèi)遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,關(guān)心和幫助他人,勇于批評(píng)和自我批評(píng),樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。并以務(wù)實(shí)求真的精神,積極參與學(xué)校的公益和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,掌握專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)和技能,理論聯(lián)系實(shí)際。他獲得了許多大學(xué)榮譽(yù)。計(jì)算機(jī)和普通話(huà)等級(jí)考試均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。除了提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,我還利用業(yè)余時(shí)間專(zhuān)攻計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使我能夠熟練操作各種辦公軟件,從而提高了我的思想文化素質(zhì)。作為一名學(xué)生,我在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)注重社會(huì)實(shí)踐的積累。
在工作中,積極主動(dòng),踏實(shí),吃苦耐勞,有責(zé)任心,有良好的組織和溝通能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神,與同學(xué)團(tuán)結(jié),與其他學(xué)生干部合作,順利完成各項(xiàng)任務(wù),受到了大家的好評(píng)。
在生活中,我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,過(guò)著充實(shí)而有條理的生活,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和作風(fēng),樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)守信。因?yàn)槲移揭捉?,友善,所以我與老師和同學(xué)的關(guān)系一直很好。
三年的大學(xué)生活,讓我的知識(shí)水平、思想境界和工作能力都上了一個(gè)新臺(tái)階。當(dāng)我即將揮別美好的大學(xué)生活,踏上社會(huì)征程時(shí),我蓄勢(shì)待發(fā),我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感迎接新的挑戰(zhàn)、攀登新的高峰。
升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)(篇6)
一、前言
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的過(guò)程,是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的一次綜合檢驗(yàn)。其目的在于對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行全面的了解、理解、掌握,增強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí),分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
為了成為一名適應(yīng)我國(guó)蓬勃發(fā)展的房地產(chǎn)業(yè)需要的具有較高文化素養(yǎng)、良好職業(yè)道德、豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握現(xiàn)代物業(yè)管理技術(shù)和技能,能夠在物業(yè)管理、房地產(chǎn)領(lǐng)域勝任專(zhuān)業(yè)工作的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才,我于20--年-月--日到--物業(yè)管理有限公司應(yīng)聘,以試用員工的身份開(kāi)始了物業(yè)管理實(shí)習(xí)工作。
--物業(yè)管理有限公司成立于20--年-月,注冊(cè)資本--萬(wàn)元,具有國(guó)家三級(jí)物業(yè)管理資質(zhì),是--房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司的下屬公司。我所實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是銀河家園,它是--公司旗下最大的項(xiàng)目管理處,總建筑面積約--萬(wàn)平方米,--棟住宅樓,--套住房。
我所實(shí)習(xí)的職位是前臺(tái)接待員,對(duì)管理員和財(cái)會(huì)及倉(cāng)庫(kù)管理員的工作也進(jìn)行了實(shí)際參與。在實(shí)習(xí)中,我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),這些都為我以后工作和學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)本次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到要做好物業(yè)管理工作,不僅要有專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和豐富的經(jīng)驗(yàn),要具有扮演多種角色的能力。同時(shí)我也看到了行業(yè)內(nèi)的一些不足,并對(duì)此有些自己的看法。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。我也深深體到了工作的辛苦與不易,親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
二、報(bào)告主體
作為本專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,我通過(guò)學(xué)習(xí)知道,物業(yè)管理作為一門(mén)綜合性的學(xué)科,它是現(xiàn)代建設(shè)產(chǎn)業(yè)的派生物。物業(yè)管理是依據(jù)物業(yè)所有人以委托合同方式,讓物業(yè)公司對(duì)其房屋建筑、設(shè)備、市政公司設(shè)施、綠化、衛(wèi)生、交通、治安和環(huán)境容貌等項(xiàng)目進(jìn)行維護(hù)、修繕和整治,并由物業(yè)公司向物業(yè)所有人和使用人提供綜合性的有償服務(wù)。所以,需要諸種專(zhuān)業(yè)管理和相互工作協(xié)同配合,這就要求物業(yè)管理人員有很高的管理水平,必須利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理手段,使他們發(fā)揮最大的智慧和體能、效能,去贏(yíng)得物業(yè)所有人、使用人的理解、信任和支持,取得信譽(yù),從而保證物業(yè)管理工作不斷深入發(fā)展。我也是本著這樣的理念,開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)開(kāi)始,我首先著手對(duì)工作內(nèi)容的了解,并進(jìn)行了積極準(zhǔn)備。前臺(tái)接待員與業(yè)主直接對(duì)話(huà),無(wú)論是業(yè)主到訪(fǎng),電話(huà)投訴還是委派工作,都考驗(yàn)著接待員的語(yǔ)言能力、溝通能力和反應(yīng)能力,必須掌握一定的公關(guān)知識(shí)。對(duì)責(zé)任心和忍耐力也有著很高的要求。而后我對(duì)園區(qū)進(jìn)行了初步的了解,巡視了園區(qū)的各個(gè)角落,做到了心中有數(shù)。這樣接下來(lái)的工作就有了基礎(chǔ)。
前臺(tái)接待員扮演著多種角色,即是一名在一線(xiàn)與業(yè)主接觸的服務(wù)人員,同時(shí)也作為一名基層管理者、調(diào)度者存在,除了掌握相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)外,更需要融入到基層中,和大家進(jìn)行有效的溝通,了解員工。
在實(shí)習(xí)期間,維修部喬正直部長(zhǎng)對(duì)物業(yè)維修維護(hù)工作給予了我耐心細(xì)致的講解,我也積極與維修部員工、各位師傅進(jìn)行溝通,了解維修部日常工作,工作的特點(diǎn)和具體情況。這使我在與業(yè)主溝通時(shí)能夠掌握第一手信息,便于更好的了解問(wèn)題,處理問(wèn)題,解決問(wèn)題。
我們的工作都是員工做出來(lái)的,對(duì)待員工一定要學(xué)會(huì)換位思考,站到他們的位置去為他們著想,只有這樣,才能得到員工對(duì)工作的忠誠(chéng)。從而把我們共同的工作做好!才能體現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,從而打造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)要完善制度規(guī)范,以制度管人,無(wú)規(guī)矩不成方圓,寬嚴(yán)相濟(jì),德法并重,更重要的是管理者首先要管好自己,以實(shí)際行動(dòng)在員工中樹(shù)立榜樣與威信。
在處理與業(yè)主關(guān)系時(shí),我們一定要耐心、細(xì)心。在這里我舉其中一例。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,房屋管理正發(fā)生著深刻的改革。物業(yè)管理正逐步取代傳統(tǒng)、單一的公有住宅的管理模式。對(duì)于這一新事物,很多業(yè)主的思想觀(guān)念,不能一蹴而就從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。他們認(rèn)為,如果人沒(méi)住在住宅里,就不應(yīng)該繳納物業(yè)管理費(fèi),甚至有業(yè)主根本就沒(méi)有繳納物業(yè)管理費(fèi)的意識(shí)。另外一點(diǎn),房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商在項(xiàng)目運(yùn)作上和物業(yè)管理公司在實(shí)施物業(yè)管理過(guò)程中,存在諸多問(wèn)題和不規(guī)范的行為,因而產(chǎn)生一系列利益沖突,出現(xiàn)問(wèn)題,于是產(chǎn)生了拒繳物業(yè)管理費(fèi)的情況。這時(shí)候我們就要不厭其煩,耐心細(xì)致地向業(yè)主們解釋說(shuō)明《物業(yè)管理?xiàng)l例》中關(guān)于繳納物業(yè)管理費(fèi)的知識(shí),讓業(yè)主知法懂法,動(dòng)之以情曉之以理,在做了這些工作后,大多數(shù)業(yè)主都能尊重我們的勞動(dòng),履行繳費(fèi)義務(wù),及時(shí)繳納了物業(yè)管理費(fèi)。
在參與財(cái)會(huì)工作時(shí),我有了對(duì)物業(yè)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的認(rèn)識(shí)。其實(shí)做任何工作都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致,每個(gè)崗位都需要與數(shù)字打交道,經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù),要求精確,任何一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都會(huì)影響到整體的結(jié)果。比如做物業(yè)費(fèi)用收取的核算,金額數(shù)字必須完全準(zhǔn)確,才能進(jìn)行解付和交易。在記賬時(shí),每一筆交易錄入電腦后都要有專(zhuān)人復(fù)核,確保匯款時(shí)間、金額、匯款人和收款人賬號(hào)等各項(xiàng)要素準(zhǔn)確無(wú)誤。
在兼職管理員期間,我實(shí)踐了以下的要求:物業(yè)管理要講究分工合作,工作程序詳細(xì)具體,每一步驟都有一定的操作規(guī)范。比如進(jìn)行代理水電費(fèi)用征收時(shí),必須按照計(jì)算核對(duì)總金額、記賬、復(fù)核、打印、用戶(hù)核對(duì)這些步驟進(jìn)行。每一張票據(jù)的信息都要準(zhǔn)確地輸入電腦,還要經(jīng)過(guò)復(fù)核。如果資料出現(xiàn)錯(cuò)誤,就無(wú)法使征收成功。各道工序都互相關(guān)聯(lián),每一步都關(guān)系到整體結(jié)果,必須大家一起分工合作,才能最后完成工作任務(wù),這種細(xì)化分工合作的模式表面上看來(lái)似乎有些繁雜,但它最大程度上減小了在中間環(huán)節(jié)中的資金流動(dòng),避免了有可能導(dǎo)致的業(yè)主與物業(yè)公司的糾紛。
在工作中,與同事的相處與交流很重要。工作過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò),給領(lǐng)導(dǎo)和同事造成不便,或者由于某些客觀(guān)原因,雖然不應(yīng)由某個(gè)人完全負(fù)責(zé),但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時(shí)一定要用正確的方法與同事交流,盡快地解決問(wèn)題,大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握,尤其是對(duì)于我們這些初出茅廬的實(shí)習(xí)生,尤其是有些同事之間的關(guān)系非常微妙,親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會(huì)給自己帶來(lái)一些不利的影響,我在這方面的經(jīng)驗(yàn)是少說(shuō)話(huà),多做事,這方面的技巧,書(shū)本上是學(xué)不到的,要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)積累。有人說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大學(xué)校,而我現(xiàn)在才真正體會(huì)到自己只是一個(gè)幼稚班的小朋友而已。也許我有時(shí)候會(huì)為我曾經(jīng)做過(guò)的一些事情而感到后悔,但是沒(méi)關(guān)系,我也清醒的知道這些都是我為社會(huì)交的學(xué)費(fèi)。有了經(jīng)驗(yàn)就有了生活的知識(shí)。我之前也天真的以為搞好和同事的關(guān)系和搞好和同學(xué)的關(guān)系沒(méi)有什么差別。但后來(lái)的實(shí)踐證明當(dāng)時(shí)的我完全是想當(dāng)然之見(jiàn)。事實(shí)上同事之間的關(guān)系要比同學(xué)之情復(fù)雜的多。至少在大多數(shù)場(chǎng)合里同學(xué)之間不會(huì)有利益沖突,而同事之間的關(guān)系會(huì)在與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,權(quán)位競(jìng)爭(zhēng),工資業(yè)績(jī)競(jìng)爭(zhēng)中尋求平衡。
在實(shí)習(xí)工作中,通過(guò)實(shí)踐,我還親身體會(huì)到了一些物業(yè)行業(yè)存在的問(wèn)題。
(一)基礎(chǔ)薄弱,正常運(yùn)行困難。
首先由于部分物業(yè)開(kāi)發(fā)較早,設(shè)備、設(shè)施老化,使維修難度加大,維修成本高,給各方面工作帶來(lái)了很大壓力。其次,前期遺留問(wèn)題較多,物業(yè)管理僅憑自己的力量難以解決。物業(yè)管理與開(kāi)發(fā)商之間,與建設(shè)單位之間,與業(yè)主之間矛盾重重,物業(yè)管理收入微薄,使物業(yè)管理收入不抵支出難以正常運(yùn)行,公司舉步維艱。這就使得物業(yè)管理難以改進(jìn)設(shè)備,改善服務(wù),導(dǎo)致了服務(wù)水平低,業(yè)主投訴率居高不下,對(duì)服務(wù)不滿(mǎn)意,進(jìn)而導(dǎo)致部分業(yè)主拒交物業(yè)管理費(fèi)。這樣就使得物業(yè)管理陷入了惡性循環(huán)之中。
(二)缺乏專(zhuān)業(yè)的管理人員。
由于企業(yè)從業(yè)人員,相對(duì)缺少專(zhuān)業(yè)知識(shí),大部分是中途轉(zhuǎn)行做物業(yè)管理工作,盡管經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,但缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)。并且由于觀(guān)念、資金等問(wèn)題,企業(yè)很少引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的管理人員,這就導(dǎo)致了,服務(wù)意識(shí)較差,觀(guān)念創(chuàng)新匱乏,使得物業(yè)管理難以進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。
這些問(wèn)題都是行業(yè)內(nèi)存在已久的問(wèn)題,我還是有些自己不太成熟的想法。首先,政府應(yīng)該對(duì)開(kāi)發(fā)商加強(qiáng)監(jiān)管力度,嚴(yán)格控制地產(chǎn)質(zhì)量,減少遺留問(wèn)題。完善相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)物業(yè)企業(yè)加大扶持力度。其次,物業(yè)企業(yè)應(yīng)該配合國(guó)家搞好從業(yè)人員教育培訓(xùn),人才從高端管理人員到基層工作人員都應(yīng)該有相應(yīng)的從業(yè)資格認(rèn)定,我相信物業(yè)管理的服務(wù)質(zhì)量一定會(huì)提高。
在今后的工作中不管做任何事都應(yīng)將心態(tài)歸到零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。感謝公司給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),一路走來(lái),我學(xué)到了很多,體會(huì)了很多,也成長(zhǎng)了很多。這將是我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富,它將使我受益終身。讓我們能夠?qū)W有所用,學(xué)有所獲。同時(shí),也讓我懂得了做人做事一定要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印。 最后也要非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的耐心輔導(dǎo),讓我們提前邁向成熟,為我們的成功做了充足的準(zhǔn)備,為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)(篇7)
三年的大學(xué)生活即將結(jié)束,畢業(yè)在即??偨Y(jié)大學(xué)三年的得失,改進(jìn)自己欠缺的地方,堅(jiān)持自己做得好的地方。讓自己回顧自己走過(guò)的路,也是看清未來(lái)要走的路。
在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,我覺(jué)得自己的綜合素質(zhì)得到了很大的改善。 .對(duì)系統(tǒng)全面的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),有一定的分析和解決問(wèn)題的能力,動(dòng)手能力強(qiáng)。課后在圖書(shū)館借閱大量汽車(chē)類(lèi)圖書(shū)期刊,了解中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),尤其是汽車(chē)后市場(chǎng)服務(wù)領(lǐng)域。了解汽車(chē)維修行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)方法和技術(shù),具有較強(qiáng)的分析和解決問(wèn)題的能力,能夠熟練地利用互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)汽車(chē)維修資料,收集最新的汽車(chē)維修信息。行業(yè)。
“為人正直,盡職盡責(zé)”是社會(huì)的立身之本,也是我永遠(yuǎn)銘記在心的一句話(huà)。具備良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,能忠于自己的企業(yè),將個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。勇于創(chuàng)新,善于開(kāi)拓,能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,擁有和年輕人一樣的熱情和活力,做一個(gè)有本事、有管理能力、有好車(chē)管的人。這將是我一直努力和爭(zhēng)取的目標(biāo)。當(dāng)然,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)里,我不一定是最優(yōu)秀的,但我一定會(huì)盡自己最大的努力進(jìn)入這個(gè)優(yōu)秀的行列,在中國(guó)汽車(chē)行業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。
三年的大學(xué)生活,讓我的知識(shí)水平、思想境界和工作能力都上了一個(gè)新臺(tái)階。
但是這四年的訓(xùn)練,只是給了我初步的經(jīng)驗(yàn)積累,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠走向社會(huì)。當(dāng)我即將揮手告別美好的大學(xué)生活,踏上社會(huì)征程時(shí),我已蓄勢(shì)待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心和高度的責(zé)任感迎接新的挑戰(zhàn)。
升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)(篇8)
這幾年,通過(guò)自己的努力,掌握了學(xué)習(xí)方法,成為了學(xué)習(xí)的主人,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己的終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),我的個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)得到了提高,對(duì)本??專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),也為我以后對(duì)本專(zhuān)業(yè)更深入的學(xué)習(xí)和更深層次知識(shí)的研究做好了準(zhǔn)備。
在思想道德方面,我有良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)定擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵守法律,熱愛(ài)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神,積極參與學(xué)校的公益和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)方面,我已經(jīng)順利完成了這門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。并具有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀能力。精通辦公軟件等熱門(mén)軟件的操作,平時(shí)涉獵文學(xué)、心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等很多課外知識(shí)。相信在未來(lái),理論與實(shí)踐相結(jié)合,可以有更大的進(jìn)步!
在生活中,我崇尚簡(jiǎn)單的生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和得體的作風(fēng)。此外,它非常重視時(shí)間的概念。由于他平易近人,友善,所以他總是與人相處融洽。敢于拼搏,努力工作將陪伴我迎接未來(lái)的新挑戰(zhàn)。
作為一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)橛写髮?zhuān)文憑就失去自信,而是更加迫切的讓自己充實(shí)充實(shí)。提高自己以實(shí)現(xiàn)未來(lái)的目標(biāo)。我相信:努力一定會(huì)贏(yíng)得精彩!打造一個(gè)健康自信的我。信心來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要意識(shí)到,社會(huì)瞬息萬(wàn)變,對(duì)人才的要求越來(lái)越高。社會(huì)是不斷變化和發(fā)展的,我們必須從發(fā)展的角度來(lái)看待它。問(wèn)題是還存在很多不足和不足。適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,必須不斷提高思想認(rèn)識(shí),提高自我,改正缺點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
這幾年學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)一定會(huì)應(yīng)用到以后的工作中,通過(guò)學(xué)習(xí)提高工作能力。由于知識(shí)儲(chǔ)備豐富,他在以后的工作中會(huì)得心應(yīng)手,出類(lèi)拔萃。除了工作的提高和毅力的鍛煉,更重要的是為以后的生活提供豐富的營(yíng)養(yǎng),把自己塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個(gè)人的作用,有效地為人民服務(wù)。社會(huì)。做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)(篇9)
電大畢業(yè)自我鑒定專(zhuān)科
自從我決定報(bào)考電大專(zhuān)科開(kāi)始,我就憧憬著自己能夠順利畢業(yè)并取得優(yōu)異的成績(jī)?;仡欉@幾年的學(xué)習(xí)生活,我對(duì)自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的提升、自我管理能力的培養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)合作能力的發(fā)展感到由衷的自豪和滿(mǎn)意。
在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面,我努力學(xué)習(xí)各門(mén)課程,包括電子技術(shù)、電路原理、數(shù)字電路等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些重要的基礎(chǔ)知識(shí),我能夠獨(dú)立進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的電路設(shè)計(jì)和分析。同時(shí),在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我參與了一些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,例如模擬電子電路設(shè)計(jì)和數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我更加深入地理解了課堂上學(xué)到的理論知識(shí),并提高了我的動(dòng)手操作能力。
除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,我還在自我管理能力方面取得了顯著的進(jìn)步。隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的增加,我不得不有效地安排我的時(shí)間和精力以平衡學(xué)習(xí)和個(gè)人生活。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將每門(mén)課程的重點(diǎn)內(nèi)容和復(fù)習(xí)時(shí)間合理地安排在我的日程表中。通過(guò)這樣的規(guī)劃,我能夠高效地利用我的時(shí)間,并始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外,我還積極參加各種學(xué)習(xí)班和講座,提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)水平。
在團(tuán)隊(duì)合作能力方面,我經(jīng)歷了多次項(xiàng)目合作,例如學(xué)習(xí)小組作業(yè)和大作業(yè)。通過(guò)這些合作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀(guān)點(diǎn),并與團(tuán)隊(duì)成員合作,共同完成任務(wù)。我尊重不同的意見(jiàn),并且學(xué)會(huì)了在溝通中保持合作與平衡。這樣的經(jīng)歷使我更加適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境,并養(yǎng)成了良好的溝通和協(xié)作習(xí)慣。
總而言之,我在電大的專(zhuān)科學(xué)習(xí)中充實(shí)了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)了自我管理能力,并提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。這些經(jīng)驗(yàn)和成就為我以后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,我所掌握的知識(shí)和技能將在未來(lái)的工作中發(fā)揮巨大的作用,并成為我追求更高目標(biāo)的一筆寶貴財(cái)富。我會(huì)繼續(xù)不斷地鉆研,不斷追求進(jìn)步,以便更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
電大畢業(yè)自我鑒定專(zhuān)科,我確信我的成長(zhǎng)和進(jìn)步不會(huì)止步于此,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),追求更高的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)。我有信心,我的電大專(zhuān)科學(xué)歷將是我人生中重要的里程碑,并為我未來(lái)的職業(yè)道路帶來(lái)廣闊的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我期待著能夠繼續(xù)深造,并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)(篇10)
大學(xué)三年,完成了x專(zhuān)業(yè),素就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的我。即將畢業(yè)之際,回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做自我鑒定如下:
在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求,能用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,我極大程度的提高了自學(xué)能力。
在平時(shí)生活中,我和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽?;仡櫲?,我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候曾幫助過(guò)他們,我也會(huì)永遠(yuǎn)感激著在我有困難時(shí)無(wú)私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。
我個(gè)人認(rèn)為,自己的缺點(diǎn)就是過(guò)于執(zhí)著,有時(shí)甚至可以說(shuō)有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛(ài)動(dòng)腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實(shí)有些裨益,但是很多時(shí)侯,這也會(huì)影響到對(duì)事物的全面認(rèn)識(shí),甚至不經(jīng)意地會(huì)在某些程度上傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會(huì)變通,不能古板得像不諳世事的書(shū)呆子。
誠(chéng)信、堅(jiān)毅是我引以為豪的優(yōu)點(diǎn),也為我爭(zhēng)取來(lái)了別人的尊重。在父母的嚴(yán)格要求下,我從小就以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、言而有信為榮,以不守時(shí)、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華,注重自己的品行。我認(rèn)為,品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng),更是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們享受了活在這個(gè)世界上權(quán)利,就有義務(wù)對(duì)社會(huì)為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德,是我們?cè)谪暙I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值的基本要求,是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育和祖國(guó)期望的前提。
大學(xué)三年,塑造了一個(gè)健康的我;大學(xué)三年,塑造了一個(gè)積極向上的我;大學(xué)三年,塑造了一個(gè)嶄新的我,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。
升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)(篇11)
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即將結(jié)束,從二0xx年進(jìn)入xx大學(xué)生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)就讀以來(lái),經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,本人各方面都有較大提高,順利完成了學(xué)業(yè)?;厥兹?,對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的三年,是收獲的三年,是不斷汲取養(yǎng)分的三年,是成長(zhǎng)的三年,是值得懷念的三年。在畢業(yè)之際,總結(jié)了這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我成長(zhǎng)了不少,同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到:學(xué)無(wú)止境,需要加緊步伐去完善自己,提高技能,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),牢固的掌握了生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話(huà)等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo),除了在生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外,還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
升專(zhuān)科自我鑒定怎么寫(xiě)(篇12)
時(shí)光荏苒,大學(xué)生活即將結(jié)束。大學(xué)期間,我始終以提高綜合素質(zhì)為目標(biāo),以全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),努力把自己塑造成一個(gè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的年輕人、完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)中,我糾正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力改正自己的不足。同時(shí),我也從老師和同學(xué)那里學(xué)到了一些有用的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,提升自己。學(xué)習(xí)效率。三年來(lái),除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)閱讀在圖書(shū)館借來(lái)的課外書(shū)籍,我也將自己的知識(shí)拓展到了專(zhuān)業(yè)之外。在校期間,我還參加了許多考試、期末考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和英語(yǔ)水平考試。通過(guò)考試,讓我更加意識(shí)到自己的不足,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題。在以后的學(xué)習(xí)中,會(huì)更有目的性,可以有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。
在思想上,通過(guò)在課堂上系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義等思想理論,利用課余時(shí)間閱讀多部名人傳記,樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。對(duì)與錯(cuò)的判斷更加清晰。思想上的進(jìn)步,使我在學(xué)習(xí)和生活中能夠自律、自學(xué)、自省。因此,我們可以始終保持積極的生活態(tài)度。
在生活中,大學(xué)的校園生活豐富多彩。初入校時(shí),我也積極參與系學(xué)生會(huì)的招募,有幸成為系學(xué)生會(huì)的一員。系學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷極大地增強(qiáng)了我的工作和溝通能力,開(kāi)闊了我的視野。在校期間參加校內(nèi)歌唱比賽,獲得全校“十佳歌手”稱(chēng)號(hào)。比排名更重要的是,我獲得了很多精神上的東西,讓我可以做的事情比以往任何時(shí)候都多。冷靜。如果說(shuō)大學(xué)生活給了我一件事,那就是友誼和經(jīng)驗(yàn)。友誼讓我結(jié)交了很多新朋友,這段經(jīng)歷讓我可以靈活地從不同的角度思考問(wèn)題。為未來(lái)鋪平道路。
大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。因此,我將深深感謝我的同學(xué)和老師對(duì)我的幫助,同時(shí)也感謝我的母校給予我的一切。
作為一個(gè)積極向上的時(shí)代青年,我會(huì)把學(xué)校的文明和知識(shí)帶給社會(huì)。我不會(huì)因?yàn)槲业呐R時(shí)大學(xué)文憑而失去信心。我會(huì)更加迫切地要求自己,充實(shí)自己,再充實(shí)自己。充實(shí)自己,不斷提高自己,相信自己的心一定能換來(lái)人生的精彩。
產(chǎn)科自我鑒定熱門(mén)
我們經(jīng)常會(huì)撰寫(xiě)自我鑒定,自我鑒定是一個(gè)年度、一個(gè)階段內(nèi)個(gè)人評(píng)價(jià)自我、分析自我的集中體現(xiàn)。自我鑒定的分類(lèi)方式可以有很多種,角度依據(jù)不同,可以分為不同的類(lèi)別,幼兒教師教育網(wǎng)花費(fèi)了不少時(shí)間搜集整理了“產(chǎn)科自我鑒定”的相關(guān)內(nèi)容,不妨來(lái)探討一下調(diào)整思路。
產(chǎn)科自我鑒定 篇1
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間xx年已經(jīng)成為過(guò)去,在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下,在全科室護(hù)士的共同努力下,我們緊緊圍繞“以患者為中心、以服務(wù)為核心”的原則,結(jié)合科室實(shí)際,積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度,逐步提高工作質(zhì)量及服務(wù)水平,現(xiàn)鑒定如下:
一、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù),拓展服務(wù)內(nèi)涵。我科是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)之一,從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手,著重晨晚間護(hù)理,嚴(yán)格保持床單位清潔、無(wú)血漬、污漬,隨臟隨換,每周一大換的制度,確?;颊咔鍧崱⑹孢m;做到“三短九潔”,并為術(shù)后、產(chǎn)后的患者清潔會(huì)陰、更換衛(wèi)生墊,保證了患者的清潔無(wú)污染。
二、根據(jù)二甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn),開(kāi)展中藥熏洗、宮頸中藥涂藥,雙下肢穴位按摩等中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作,體現(xiàn)了中醫(yī)特色護(hù)理、增加了科室經(jīng)濟(jì)收入、提升了患者滿(mǎn)意度。
三、抓制度落實(shí),明確工作分工,防范工作漏洞。將工作細(xì)化,進(jìn)行分工,充分發(fā)揮責(zé)任組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士的作用,將工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人,形成人人有事管,事事有人負(fù)責(zé),大家共同參與科室管理,有效提高了大家的積極性。
回顧去年的工作中,很多地方還做得不夠,我們吸取經(jīng)驗(yàn)、鑒定教訓(xùn),我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以患者為中心”的服務(wù)理念,進(jìn)一步提高護(hù)理工作質(zhì)量,為患者及家屬提供更好的醫(yī)療環(huán)境而努力。
產(chǎn)科自我鑒定 篇2
婦產(chǎn)科自我鑒定
婦產(chǎn)科是醫(yī)學(xué)中的一個(gè)重要分支,專(zhuān)門(mén)研究婦女的生殖系統(tǒng)和孕產(chǎn)婦的保健、治療以及各種婦科疾病的預(yù)防與治療。作為婦產(chǎn)科醫(yī)生,我們需要不斷更新自己的知識(shí),提高對(duì)婦科疾病的認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力。為此,我們需要進(jìn)行自我鑒定,以確保我們的專(zhuān)業(yè)水平和臨床實(shí)踐能力的提升。本文將圍繞著婦產(chǎn)科自我鑒定展開(kāi)詳細(xì)的介紹。
首先,婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我們應(yīng)該熟悉生殖系統(tǒng)的生理和解剖學(xué),掌握婦科疾病的基本理論。我們需要詳細(xì)了解不同的婦科疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷方法和治療方案。自我鑒定的第一步就是檢查自己對(duì)婦科知識(shí)的掌握情況,是否已經(jīng)達(dá)到了臨床所需的水平??赡芡ㄟ^(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀最新的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)、參與病例討論等方式,不斷更新和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
其次,婦產(chǎn)科醫(yī)生需要具備良好的臨床技能。臨床技能是婦科醫(yī)生能否正確判斷和處理疾病的重要因素。我們需要掌握常用的婦科檢查和操作技術(shù),如婦科內(nèi)診、宮頸涂片、陰道鏡檢查、子宮腔鏡檢查等。在培養(yǎng)臨床技能的過(guò)程中,我們可以通過(guò)模擬訓(xùn)練、師傅指導(dǎo)及實(shí)際患者的訓(xùn)練,不斷提高技能水平。在自我鑒定中,我們可以自己評(píng)估自己的臨床技能,尋找不足之處并加以改進(jìn),同時(shí)也可以請(qǐng)教其他經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)。
此外,婦產(chǎn)科醫(yī)生還應(yīng)該具備良好的溝通和人際關(guān)系技巧。我們需要與患者、家屬以及其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通,并提供溫暖和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。在面對(duì)不同年齡、教育、文化背景的患者時(shí),我們需要注重傾聽(tīng)患者的需求和意見(jiàn),并能夠做出適當(dāng)?shù)慕忉尯椭笇?dǎo)。良好的溝通和人際關(guān)系技巧能夠幫助我們有效緩解患者的恐懼和焦慮情緒,提高患者的治療效果和滿(mǎn)意度。在自我鑒定中,我們可以通過(guò)模擬情景演練、觀(guān)察和請(qǐng)教他人,不斷提高自己的溝通和人際關(guān)系技巧。
同時(shí),作為婦產(chǎn)科醫(yī)生還要具備團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)。在臨床工作中,我們需要與其他科室的醫(yī)生、護(hù)士、技師等緊密合作,制定治療方案,并共同協(xié)調(diào)和解決各種問(wèn)題。合理的團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率,還能更好地滿(mǎn)足患者的需求。在自我鑒定中,我們可以通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作,評(píng)估自己在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn),并找出不足之處加以改進(jìn)。
最后,婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)該不斷進(jìn)取,關(guān)注最新科研和臨床進(jìn)展。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和更新的領(lǐng)域,我們不能停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步的腳步。我們應(yīng)該關(guān)注最新的婦科研究成果、治療方法和技術(shù)革新,并將其應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)表學(xué)術(shù)論文和進(jìn)行科研合作,不斷提高自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。在自我鑒定中,我們可以評(píng)估自己在科研和學(xué)術(shù)方面的表現(xiàn),并制定進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。
綜上所述,婦產(chǎn)科自我鑒定是婦產(chǎn)科醫(yī)生不可或缺的一部分。通過(guò)自我鑒定,我們可以全面評(píng)估自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、臨床技能、溝通技巧、人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神等方面,找出自己的不足并加以改進(jìn),提高自己的綜合素質(zhì)和臨床實(shí)踐能力。只有不斷自我反思和進(jìn)取,我們才能為患者提供更高質(zhì)量和更滿(mǎn)意的醫(yī)療服務(wù)。婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)該將自我鑒定作為一項(xiàng)重要的任務(wù),時(shí)刻保持對(duì)自身的要求和追求,為婦科患者的健康造福。
產(chǎn)科自我鑒定 篇3
我進(jìn)修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)房。產(chǎn)房工作節(jié)奏快,搶救病人多、精神高度集中,助產(chǎn)過(guò)程中既是高強(qiáng)度體力勞動(dòng),又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守的,觀(guān)察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心變化。對(duì)不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極的愛(ài)心,分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻,在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水,一口飯,一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀(guān)察,細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心,每一個(gè)班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度,沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的;只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。每天的工作充實(shí)而又忙碌,一個(gè)班下來(lái),感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下,沒(méi)有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫(xiě)病歷,記錄單、微機(jī)錄入時(shí)才有時(shí)間坐。
十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多,工作量;每個(gè)班只有三位護(hù)士加一個(gè)產(chǎn)科醫(yī)生,共同協(xié)作,工作時(shí)家發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,內(nèi)強(qiáng)自我,盡心盡責(zé),認(rèn)認(rèn)真真地做事,處處規(guī)范自己的言行,努力做對(duì)每一件事,進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。各班之間相互查漏補(bǔ)缺,超前服務(wù),培養(yǎng)自身的預(yù)見(jiàn)性、思維、和超前意識(shí)。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活,很多東西上手的做了,就會(huì)有手感、靈感、有經(jīng)驗(yàn);經(jīng)驗(yàn)必須不斷總結(jié)、思、理清思路,對(duì)實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。
常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;眾志成誠(chéng),勢(shì)必乘風(fēng)破浪醫(yī)學(xué)。全在。,線(xiàn)提,現(xiàn)今是一個(gè)合作共贏(yíng)的時(shí)代,誰(shuí)擁有了高效能的團(tuán)隊(duì),誰(shuí)就擁有知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長(zhǎng)個(gè)性不同的人凝聚在一起,需要一種“思想”來(lái)引導(dǎo)與融合,這種“思想”,也即團(tuán)隊(duì)理念,它能使團(tuán)隊(duì)的力量綜合最化,能營(yíng)造出積極向上、團(tuán)結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)家園。
兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò),感謝這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。目前正值山子發(fā)展階段,“不求無(wú)所不能,但求竭盡所能”,作為一名基層醫(yī)務(wù)工作人員,只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才是對(duì)山子發(fā)展最好的詮釋。
護(hù)士,美麗的白衣天使,柔弱的外表,卻有著“燃燒自己,照亮別人”的堅(jiān)韌信念。像春風(fēng)拂去人們的疾苦;用熱血溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線(xiàn),縫合病人身心的創(chuàng)傷。
我是一名兒科護(hù)士,同學(xué)或者親朋好友總說(shuō)我像個(gè)小保姆,在他們眼中,兒科護(hù)士每天就是為小孩子服務(wù)的,給小孩子打針、喂藥、哄小孩子、換尿布等等,其實(shí)不然。
記得有一次,科里有一名13歲的白血病男孩,準(zhǔn)備做骨髓移植,因未配上型,暫時(shí)在科里化療。一天,我與其他2名護(hù)士周日值班的時(shí)候,這名患兒突然病情變化,腹痛難忍,消化道出血,生命體征非常不穩(wěn)定,急需開(kāi)辟兩條靜脈輸液通路。而此時(shí)孩子處于低血容量狀態(tài),血管又細(xì)又癟,極不好找,我沉著、冷靜、細(xì)心地尋找著適合操作的血管。消毒、進(jìn)針、回血??很快,兩路靜脈通路建立了,一路升壓藥,一路快速補(bǔ)液擴(kuò)容,抽血交錯(cuò),備血及血小板。我為搶救孩子的生命贏(yíng)得了寶貴的時(shí)間,隨著升壓藥及液體的輸入,氧氣輔助,孩子心電監(jiān)護(hù)的指標(biāo)漸漸平穩(wěn)了。然而,我沒(méi)有放松警惕,一直守候在孩子的身邊至晚上十點(diǎn)鐘才離開(kāi)病房。
生命!尤其是孩子的生命,在死神面前是相當(dāng)脆弱的,但死神在醫(yī)護(hù)人員面前又是軟弱的!經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次地?fù)尵?,我體會(huì)到了作為一名兒科護(hù)士的價(jià)值,體會(huì)到了平凡中的不平凡!
產(chǎn)科自我鑒定 篇4
不知不覺(jué)我們已在產(chǎn)科呆了一個(gè)月了,在這一個(gè)月來(lái),使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
婦產(chǎn)科不同于其他科室,它的專(zhuān)業(yè)功底是很雄厚的,只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透,才算得上是精益求精。在帶教王老師的指導(dǎo)下,每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸,如:專(zhuān)科的知識(shí)要點(diǎn),注意事項(xiàng),護(hù)理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去,比方說(shuō),給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么,雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛?,但我可從中學(xué)習(xí),此外在產(chǎn)房的時(shí)候,為病人消毒皮膚,之中我有不足的地方,但我更愿意汲取教訓(xùn),努力更正,爭(zhēng)取做好。
通過(guò)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí),鞏固婦產(chǎn)科的理論知識(shí),熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過(guò)程及其護(hù)理,異常過(guò)程及患病婦女的護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等,同時(shí)要了解國(guó)內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況,如互動(dòng)式親情沐寓導(dǎo)樂(lè)分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護(hù)理技術(shù),開(kāi)展護(hù)理科研,撰寫(xiě)論文,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的實(shí)踐技能。產(chǎn)科的實(shí)習(xí)工作雖然忙,但忙有所得。
不管任何科室,我都會(huì)努力積極地去做好!在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬克思主義思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛(ài)心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).?
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴(lài)和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解.?
通過(guò)2個(gè)多月的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).
產(chǎn)科自我鑒定 篇5
轉(zhuǎn)眼間,一年的時(shí)間又過(guò)去了,在這短短的一年時(shí)間里,我學(xué)到了很多也收獲了很多,在科室領(lǐng)導(dǎo)與同事的支持和幫助下,我也成長(zhǎng)了很多,在為人處事方面變得更加得體,不會(huì)再像以前那樣慌亂,而在自己的理論與技術(shù)水平方面也有很大的提高。今年過(guò)的非常充實(shí)而且有意義,在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,勤奮好學(xué),基本上掌握了些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,熟練的掌握了專(zhuān)科知識(shí)和操作,除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)張,廣泛的涉取其他學(xué)科的知識(shí),從而提高文化素養(yǎng)。在工作上,我積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作,和三查七對(duì)制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止文明,態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。積極和患者溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài),以便讓患者接受更好的治療。
回想起這一年經(jīng)歷的種.種,有許多事都?xì)v歷在目,我忘不了大家在一起共同努力,忘不了大家一起出謀劃策,忘不了大家一起歡笑、一起難過(guò),這些都將是我以后人生中最寶貴的一筆財(cái)富。
當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,在學(xué)習(xí)上,有時(shí)仍有浮躁的情緒,感覺(jué)要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時(shí),不能冷靜處理。在工作上,有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在已經(jīng)過(guò)去的一年里,要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持?;仡欉^(guò)去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái),應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
專(zhuān)科自我鑒定
自我鑒定,是我們對(duì)自己某一階段的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行客觀(guān)分析的自我總結(jié)。自我鑒定可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并加以改善,一篇自我鑒定應(yīng)該要怎么寫(xiě)呢?談到“專(zhuān)科自我鑒定”那么這篇文章一定比較需要一讀,希望這篇文章能夠?yàn)槟峁┮恍?shí)用的工作技巧和建議。
專(zhuān)科自我鑒定(篇1)
科學(xué)文化知識(shí)方面,我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。
進(jìn)入大學(xué)并通過(guò)三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。三年里,對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)我一絲不茍,在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)我也特別注重對(duì)其他各科知識(shí)的學(xué)習(xí)與涉獵。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復(fù)合型人才,三年里,我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉,學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情、積極、踴躍的參加,在校期間,我嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)全面發(fā)展。學(xué)習(xí)上,認(rèn)真聽(tīng)講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學(xué)、踴躍參與教學(xué)實(shí)踐,以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利完成學(xué)業(yè);工作生活上,作為學(xué)生干部,從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)督到協(xié)調(diào),大事小事,以服務(wù)同學(xué)為宗旨,以管理團(tuán)結(jié)班級(jí)為己任,不論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院系組織、同學(xué)之間、還是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,到處都有我的身影。
思想道德方面,大學(xué)期間不斷用馬列主義武裝自己的頭腦,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺(jué)抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān),正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位。
三年的磨練成就了我淵博的知識(shí),豐富的社會(huì)實(shí)踐和高超的為人處事能力。三年里,我將自己塑造成了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中,我會(huì)不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),不斷改正缺點(diǎn),不斷完善自己,以便適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
回顧高中三年,通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。
在工作上,我通過(guò)加入院學(xué)通社與合唱團(tuán),不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),并以此為榮!
作為積極樂(lè)觀(guān)新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮?zhuān)文憑而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來(lái)目標(biāo)。且我相信:用心一定能贏(yíng)得精彩!
"良禽擇木而棲,士為伯樂(lè)而榮",勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼,開(kāi)拓我人生旅程!
專(zhuān)科自我鑒定(篇2)
翻翻在校歷史的扉頁(yè),一切都要成為過(guò)往,三年就如許過(guò)去了! 在黌舍的日子里,糊口生涯中富裕陽(yáng)光,人與人之間都坦誠(chéng)相待。同學(xué)之間的情如同親情但更勝親情,朋友之間的情如同伯仲之情。
在思維操行上,我有著精良操行涵養(yǎng),剛強(qiáng)的政治方向。在凡是的進(jìn)修糊口生涯中遵紀(jì)守法、傾慕大家辦法、樂(lè)于關(guān)心和救助他人,勇于責(zé)怪與自我責(zé)怪,建立了精確的人生觀(guān)和代價(jià)觀(guān)。
在進(jìn)修上,自從進(jìn)黌舍的第一天起,我就異國(guó)健忘我來(lái)黌舍的目標(biāo)——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。我嚴(yán)厲要求本身,吃苦鉆研,勤奮好學(xué),立場(chǎng)規(guī)矩,目標(biāo)明了,把握了專(zhuān)業(yè)相干的知識(shí)和技巧,做到表面關(guān)聯(lián)實(shí)際。曾屢次獲得過(guò)學(xué)院聲譽(yù)。電腦、平凡話(huà)等方面的等級(jí)測(cè)驗(yàn)已達(dá)標(biāo)。除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外,還利用課余時(shí)候?qū)P拗\劃?rùn)C(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使我能夠諳練的操縱各種辦公軟件,從而進(jìn)步了本身的思維文化本質(zhì)。
在工作方面,本人在門(mén)生會(huì)工作的日子里,我學(xué)會(huì)了為人辦事。自動(dòng)自動(dòng),工作結(jié)壯,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有精良的構(gòu)造交際本領(lǐng),珍視團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,和同學(xué)聯(lián)合一道,互助其他門(mén)生干部順利的結(jié)束各項(xiàng)工作,在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了奇跡的.宏大和一個(gè)人的付出與成績(jī)。
在校的糊口生涯,使本身的知識(shí)程度、思維地步、工作本領(lǐng)等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我明白了很多,使我明白了一個(gè)道理,人生只有本身果敢大地對(duì)人生中的每個(gè)驛站。相信我所學(xué)的知識(shí)會(huì)對(duì)接下來(lái)的找工作面試中闡揚(yáng)到效用,讓今后工作和糊口生涯都富裕陽(yáng)光。
即將走上工作崗?fù)?。我知道,這又是我人生中的一大挑釁,角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀(guān)的糊口生涯立場(chǎng)外,自我束厄狹隘本領(lǐng)也有明顯的加強(qiáng),糊口生涯的自立本領(lǐng)也有了進(jìn)一步進(jìn)步。
專(zhuān)科自我鑒定(篇3)
回首三年的校園生活生涯,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我的自我鑒定:
在思想品德上,本人在大專(zhuān)三年中,熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)持四四項(xiàng)基本原則,樹(shù)立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,毛澤東思想及鄧小平理論,具有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,作為團(tuán)員,嚴(yán)格要求自己,積極地響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召,踴躍參加校團(tuán)委的各項(xiàng)活動(dòng),更為深刻地了解中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和作用。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,熟練的掌握了專(zhuān)科知識(shí)和各項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作,做到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同學(xué)們和睦相處。作為護(hù)理者,必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。積極參加學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的各項(xiàng)體育活動(dòng),堅(jiān)持鍛煉,為有個(gè)健康的身體打下了良好的基礎(chǔ)。在心理方面,我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙、畏難情緒,以更好地適應(yīng)今后工作的要求。
三年的大專(zhuān)生活是我人生的一小段,但卻是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用。就要畢業(yè)了,翻著課本,又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事:她慈祥可親,熱愛(ài)傷病員。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真,具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次,當(dāng)她手持油燈巡視四里長(zhǎng)街的傷病員時(shí),身影所到。士兵們都以親吻她的身影來(lái)表示對(duì)她的崇高敬意,贊頌她的功績(jī),贊美她的高貴精神,稱(chēng)她為女界的英雄, 榜樣的力量總是無(wú)窮的。每每思及我們偉大的護(hù)理先驅(qū)之時(shí),我也心潮澎湃,“做像南丁格爾一樣的健康守護(hù)者,用我自己的光輝照亮每一位被護(hù)理者的心靈!”這將是我一生的誓約。
作為積極樂(lè)觀(guān)新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮?zhuān)文憑而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來(lái)目標(biāo)。且我相信:用心一定能贏(yíng)得精彩! 三年的大專(zhuān)生活,使自己的知識(shí)水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好學(xué)校生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
良禽擇木而棲,士為伯樂(lè)而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼,開(kāi)拓我人生旅程!
專(zhuān)科自我鑒定(篇4)
自從進(jìn)入大學(xué)就讀以來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
通過(guò)三年多的學(xué)習(xí),我系統(tǒng)地掌握金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)寫(xiě)作、管理學(xué)等經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)理論,同時(shí)也掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)等計(jì)算機(jī)方面知識(shí),并注重在實(shí)踐中的應(yīng)用,獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金;更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)穩(wěn)重而靈活創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
大學(xué)三年來(lái),我的成績(jī)一直都在班級(jí)中前十名,我非常努力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己學(xué)好金融領(lǐng)域的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力,取得了較好的學(xué)習(xí)效果,以?xún)?yōu)良成績(jī)通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,掌握了英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能,平時(shí)有注意請(qǐng)教老師和同學(xué)學(xué)術(shù)問(wèn)題,學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí),注重摸索學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才,因此我時(shí)刻注重自身的全面提高,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí),也注重于社會(huì)實(shí)踐,本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論,發(fā)揮個(gè)人較強(qiáng)的組織、溝通協(xié)調(diào)等能力的優(yōu)勢(shì),在社會(huì)實(shí)踐中得到充分展現(xiàn)。
我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。我真誠(chéng)的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信,熱忱開(kāi)朗伴隨著人生不斷地奮進(jìn),一定會(huì)越來(lái)越精彩!
時(shí)間是稍縱即逝的,有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候,盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義。付出是顯見(jiàn)的,收獲總是潛見(jiàn)的,但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,我相信收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!
三年的大學(xué)生活似彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就該結(jié)束了?;厥走@三年的大學(xué)校園生活,有期待,有迷茫,有歡笑,有悲傷,有成功,有失敗。三年的大學(xué)生活讓我在各個(gè)方面都提高很多,以下就是我對(duì)這三年大學(xué)生活的與鑒定。
在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
通過(guò)大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政,通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神,使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,積極向黨組織靠攏,經(jīng)過(guò)在xx學(xué)院黨校第xx期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后,順利通過(guò)黨??己耍@得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。但是,由于種種客觀(guān)條件的限制,我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大,如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀(guān)和人生觀(guān)去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢(xún)方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間,我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng),通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。同時(shí),我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,能夠熟練運(yùn)用office軟件。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)三年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日,我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做過(guò)志愿者、促銷(xiāo)員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的口才和交際能力,大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì),為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,完善自我。
大學(xué)三年里,我積極參加學(xué)校、系和班級(jí)里組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。日常生活方面,我能夠與同學(xué)和睦相處,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
對(duì)于一名大三畢業(yè)生來(lái)說(shuō),離開(kāi)校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對(duì)這大學(xué)三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié),我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀(guān)地認(rèn)識(shí),在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái),邁好人生新旅程的每一步。
作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生,我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,對(duì)將來(lái)的工作滿(mǎn)懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去,但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
專(zhuān)科自我鑒定(篇5)
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼短暫的大學(xué)生涯即將逝去,畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目,在此,我寫(xiě)了一份高中畢業(yè)生自我鑒定,也為自己這三年來(lái)的大學(xué)生活作個(gè)鑒定。
我熱愛(ài)我們的黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),思想覺(jué)悟高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組,努力要求進(jìn)步。我模范遵守《__》和《__》。尊敬師長(zhǎng),組織紀(jì)律性強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺(jué)悟。
三年的大學(xué)生活,不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,體育達(dá)標(biāo)擅打籃球,力求德、智、體全面發(fā)展。
我為人隨和,與同學(xué)相處融洽,能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),積極參加班級(jí)的每次活動(dòng),融入到班集體這個(gè)大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系,營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面,讓我有機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往,在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
今天回顧三年來(lái)的大學(xué)生活,做自我鑒定及評(píng)價(jià)。我對(duì)自己三年來(lái)獲得的成績(jī)自豪,同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如,缺乏自我思考的能力,遇到問(wèn)題不會(huì)自我思考。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn),努力完善自己,做一個(gè)全面發(fā)展的綜合性人才。
作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別大學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完滿(mǎn)的句號(hào),也以此為人生 篇章中光輝的一頁(yè)。
專(zhuān)科自我鑒定(篇6)
大學(xué)兩年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)兩年,塑造了一個(gè)健康,充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求
作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生,我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,對(duì)將來(lái)的工作滿(mǎn)懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去,但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
專(zhuān)科自我鑒定(篇7)
我積極地向組織靠攏,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。在大學(xué)期間取得了國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)證書(shū),計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū),公共關(guān)系資格證書(shū)等。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。
我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我最大的特點(diǎn)是,誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬于待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。但是我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定。
通過(guò)三年的大專(zhuān),我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì)努力!
過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的。對(duì)于實(shí)際工作,我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。三年的大專(zhuān)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
專(zhuān)科自我鑒定(篇8)
成為一名專(zhuān)科生我一樣能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值。三年我沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí),依然嚴(yán)格要求自己,終于取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。光陰如梭,三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
此外,課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng),熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);一直以“一專(zhuān)多能,全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí),并取得了優(yōu)異成績(jī)。
三年的校生活只是我人生路上的一小段,通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);我學(xué)到了很多的知識(shí),更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
專(zhuān)科自我鑒定(篇9)
在大學(xué)期間,我一直在努力提高自我獨(dú)立生活能力和社交能力,以自我的全面發(fā)展為努力奮斗的方向,樹(shù)立正確的三觀(guān),努力把自己塑造成為一個(gè)有專(zhuān)業(yè)的功底、完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的適應(yīng)能力、有團(tuán)體協(xié)作和團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神的青年,為實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值打下基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上,增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,改正了自己所有有缺點(diǎn)的地方,同時(shí)向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)到了一些有效的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)思路與方法,提高自己的學(xué)習(xí)效率。三年來(lái),除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,通過(guò)對(duì)在圖書(shū)館借的課外書(shū)的閱讀,擴(kuò)展了自己專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)。
在思想上,通過(guò)在課堂上對(duì)xxx理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),在課余時(shí)間看了許多的名人傳記,使我樹(shù)立了正確是世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),有了更明確的判斷是非能力。思想上的進(jìn)步讓我在學(xué)習(xí)和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
在生活中,大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進(jìn)校的時(shí)候,我也積極參加了系學(xué)生會(huì)的招聘,并有幸成為系學(xué)生會(huì)的成員,而系學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力,開(kāi)闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽,并獲得了校"十佳歌星"的稱(chēng)號(hào)。
大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我受益非淺。所以,我會(huì)深深地感激我的同學(xué)和老師他們對(duì)我的幫助,更要感謝我的母校,感激她給我的這一切。
作為積極向上的時(shí)代青年,我會(huì)將學(xué)校的文明和知識(shí)帶到社會(huì),不因?yàn)樽约簳簳r(shí)的大專(zhuān)文憑而失去信心,我會(huì)更加迫切地要求自己、充實(shí)自己,充實(shí)再充實(shí),不斷完善自我,我相信用心一定能換得我今生的精彩。
專(zhuān)科自我鑒定(篇10)
從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。兩年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間。我是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專(zhuān)兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。 我自認(rèn)為無(wú)愧于中專(zhuān)兩年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,中專(zhuān)生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
兩年的中專(zhuān)生涯讓我懂得了很多,從天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。作為中專(zhuān)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。
兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。中專(zhuān)兩年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專(zhuān)的校門(mén)的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
中專(zhuān)兩年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 中專(zhuān)兩年,塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求
而現(xiàn)在中專(zhuān)生涯已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下中專(zhuān)兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路,我整裝待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
兩年的中專(zhuān)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好中專(zhuān)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。工欲善其事,必先利其器"。中專(zhuān)幾年,我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也不忘在工作上積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。雖然一心難以?xún)捎?,但我始終把握著兩者之間的平衡。
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀(guān)念。
雖然我是一名中專(zhuān)生,但是我不后悔。我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時(shí),我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一部真正的百科全書(shū)。踏出校門(mén),也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量,同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
專(zhuān)科自我鑒定(篇11)
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我我的大學(xué)三年學(xué)習(xí)生活已接近尾聲。即將畢業(yè)的我回顧以往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
通過(guò)三年的大學(xué)學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高,具體概括如下:
(一)思想認(rèn)識(shí):
在政治思想方面,本人積極要求進(jìn)步,擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策,遵守法紀(jì),廉潔自律,具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè)。平時(shí)注重加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大報(bào)告,以及有關(guān)財(cái)經(jīng)方針、政策和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)、制度,提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
(二)業(yè)務(wù)知識(shí):
在上課學(xué)習(xí)期間,我保持了以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)并投入了極大的熱情,通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《審計(jì)學(xué)》等各門(mén)課程,系統(tǒng)地掌握了本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際,加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉,能熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)辦公軟件,為更好地從事財(cái)務(wù)工作,提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)專(zhuān)業(yè)技能:
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)務(wù)操作性很強(qiáng)的學(xué)科,我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為一名在崗工作的財(cái)務(wù)人員,我一直以“一專(zhuān)多能,全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己,將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合,并運(yùn)用到實(shí)際工作中去,使我的專(zhuān)業(yè)技能得到了很大的提升。
三年的學(xué)習(xí)生活,使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,我將以飽滿(mǎn)的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
會(huì)計(jì)專(zhuān)科畢業(yè)自我鑒定二
從xx—xx年9月入學(xué)開(kāi)始,我便投入了緊張的大學(xué)生活。在這兩年中,本人認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí)體,積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí),天天向上,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),完成了學(xué)校規(guī)定的全部課程,通過(guò)畢業(yè)考試。
通過(guò)這幾年的文憑考試及自學(xué)考試,在老師的辛勤培育下,我比較深入系統(tǒng)地掌握了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)和理論課程,為以后的工作和深造打下了堅(jiān)實(shí)的理論基矗同時(shí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,也逐漸掌握了學(xué)習(xí)方法,變成了學(xué)習(xí)的主人,為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專(zhuān)業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備,使自己有了從事高一級(jí)層次工作的能力和本領(lǐng)。我一直堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作的方法,將這幾年學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到工作之中,用學(xué)到的知識(shí)去分析身邊的各種經(jīng)濟(jì)和會(huì)計(jì)現(xiàn)象,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了工作能力。由于有豐富的知識(shí)做后盾,在分析經(jīng)濟(jì)想象和簡(jiǎn)單的工作交往中,能夠做到得心應(yīng)手,游刃有余;而堅(jiān)持對(duì)身邊的'經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行分析,使自己的能力得到了提高,更重要的是為以后的工作做了充分的準(zhǔn)備,將自己塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個(gè)人的作用,有效地服務(wù)于社會(huì)。
在兩年的學(xué)生生活中,我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力,不斷接受新的文化知識(shí),還注重提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng),堅(jiān)持個(gè)人修養(yǎng)和理論水平的提高。這兩年,我堅(jiān)持看各種報(bào)刊雜志和有益的課外書(shū),從這些讀物中不斷地吸取營(yíng)養(yǎng)。這讓我深深地體會(huì)到,共—產(chǎn)主義人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過(guò)程。惟有不斷地學(xué)習(xí),用理論來(lái)武裝頭腦,努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)際,在改造客觀(guān)世界的同時(shí)注意改造自己的主觀(guān)世界。
我所學(xué)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)對(duì)職業(yè)素質(zhì)要求很高的專(zhuān)業(yè),通過(guò)這三年的學(xué)習(xí),我更加認(rèn)識(shí)到要做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員,必須要有良好的職業(yè)道德,必須遵紀(jì)守法,熱情對(duì)待,一絲不茍,防止會(huì)計(jì)工作中的不道德行為,制止和杜絕經(jīng)濟(jì)生活中的違法亂紀(jì)行為和不良現(xiàn)象。大學(xué)生活讓我在自我管理和生活能力都有了明顯的提高,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)。我相信,這一切的努力和進(jìn)步,必將為我以后走向社會(huì),成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即,回首這些年的學(xué)習(xí)生活,作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)生,我深深地體會(huì)到人大老師們?yōu)槲覀兊某刹乃冻龅钠D辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!今后我還要不斷地鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)際操作能力的訓(xùn)練,不辜負(fù)老師們的殷切期望,在實(shí)踐中不斷地充實(shí)自己,做一名社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員!
專(zhuān)科自我鑒定(篇12)
我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞,積極向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。并用真誠(chéng)的熱心參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人。不斷的追求人格的升華,注重自己的品行。在大專(zhuān)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。
在學(xué)習(xí)上,我懂得工欲善其事,必先利其器,首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度??吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我打消了到大專(zhuān)來(lái)徹底放松自己的初衷,開(kāi)始大專(zhuān)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
自我鑒定科研熱門(mén)十篇
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?下面是小編精心整理的"自我鑒定科研熱門(mén)十篇",請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!
自我鑒定科研(篇1)
教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和提高的靈魂?!翱平檀俳獭⒖蒲信d園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期,我園教科研工作以貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促使幼兒全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題―設(shè)計(jì)方案―解決問(wèn)題―改善實(shí)踐這一循環(huán)往復(fù)的過(guò)程來(lái)不斷改善教師的實(shí)踐行為,提高教師素質(zhì)。透過(guò)各位教師的努力,鉆研,我們幼兒園的教研工作已取得了初步的成績(jī)。現(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的鑒定:
幼兒早期閱讀是一個(gè)新的課題。應(yīng)對(duì)一個(gè)知識(shí)日新月異多元價(jià)值并存的時(shí)代,人們?cè)絹?lái)越清楚的看到,閱讀是一個(gè)人務(wù)必具備的潛力,開(kāi)學(xué)初,課題組帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《綱要》,把握《綱要》中提出“利用圖書(shū),繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能的精神實(shí)質(zhì),讓教師了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。之后,我們課題組的所有成員研討教材,把握知識(shí)點(diǎn)和最近發(fā)展區(qū)與其關(guān)系,制定適合本園幼兒的計(jì)劃。如何科學(xué)地到達(dá)閱讀的目的?首先,各班創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,教室里添設(shè)了“字寶寶樂(lè)園”、“天天讀句欄”、“圖書(shū)角”以使幼兒身臨其境感受閱讀氛圍,激發(fā)閱讀興趣,個(gè)性是中(一)班的張萃教師和大(三)班的陶潔教師字寶寶樂(lè)園里的字寶寶添得多、換得快。第二,透過(guò)觀(guān)摩、聽(tīng)課的方法來(lái)了解幼兒對(duì)閱讀的興趣,在觀(guān)摩過(guò)程中,我們采用觀(guān)察、實(shí)錄、討論、鑒定、反思這樣的步驟,循環(huán)上升,到達(dá)改善教育實(shí)踐的作用。比如:中(三)班顧榮教師的那節(jié)《色彩謠》,教案經(jīng)過(guò)一次一次地修改試上,總不能激起幼兒的興趣。經(jīng)過(guò)課題組一次次的討論、改善,最終根據(jù)幼兒愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的特點(diǎn),使用電腦教學(xué),將動(dòng)畫(huà)軟件貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終,使幼兒簡(jiǎn)單愉快地掌握了資料,到達(dá)預(yù)期目
標(biāo)。在5月28日對(duì)江都市開(kāi)放半日活動(dòng)中受到外園教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。第三,我們將早期閱讀貫穿于一日活動(dòng)的始終。晨間活動(dòng)、盥洗、午餐、游戲都有機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀潛力和興趣的培養(yǎng)。比如:大(三)班的童莉芳教師將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)做成搞笑的頭飾,在晨間活動(dòng)時(shí)和幼兒一齊玩,幼兒輕簡(jiǎn)單松,很容易地認(rèn)識(shí)并掌握了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。另外,各班還透過(guò)家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)配合帶幼兒逛書(shū)店,看一些動(dòng)畫(huà)片,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的潛力。透過(guò)早期閱讀,培養(yǎng)了幼兒的觀(guān)察力、注意力、理解力和想象力,同時(shí)也提高了教師布置環(huán)境、組織教學(xué)、設(shè)計(jì)教案、隨機(jī)教學(xué)的潛力,提高了教師的整體素質(zhì)。
333學(xué)具,已是我園多年前研究的課題,在整個(gè)江都市幼教界是一支獨(dú)秀,風(fēng)景亮麗。而本學(xué)期我們采取了結(jié)對(duì)子的辦法,老教師盛翠鳳和田麗身先士卒,傳授經(jīng)驗(yàn)帶著課題組的成員們共同提高,上好教研課,并組織觀(guān)摩討論,使得333教學(xué)在中大班全部普及。透過(guò)333的操作,訓(xùn)練了幼兒的眼、耳、手、口、腦的協(xié)調(diào)活動(dòng)潛力。調(diào)動(dòng)了幼兒感知、記憶、比較與分類(lèi)、推理等潛力,更增強(qiáng)了幼兒勇于探索的精神。最值得一提的是,
經(jīng)過(guò)幾年的333實(shí)踐教學(xué),我們每位教師都能隨機(jī)地將333經(jīng)驗(yàn)遷移到其他的各門(mén)學(xué)科中去。季敏教師的一節(jié)體育課《神奇寶貝皮卡丘》就是運(yùn)用333軍事化的訓(xùn)練,一改了體育課以往的混亂、難以組織這些缺點(diǎn),取得了很好地效果。下學(xué)期,我們還要朝著這個(gè)方向去努力,在333經(jīng)驗(yàn)遷移方面爭(zhēng)取取得更加豐富地成果。
隨著中國(guó)加入WTO,國(guó)際間交流地增強(qiáng),英語(yǔ)作為國(guó)際化語(yǔ)言正日益受到青睞。兩年來(lái),我們認(rèn)真貫徹全教會(huì)精神,深化改革,使英語(yǔ)教學(xué)在我園得到推廣和普及。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我們教研組鑒定出幼兒英語(yǔ)務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,關(guān)注幼兒的個(gè)性差異,個(gè)性在發(fā)展趨勢(shì)上、學(xué)習(xí)方式上、智力結(jié)構(gòu)上、性格特點(diǎn)上,我們把課題研究地重點(diǎn)放在了發(fā)展和提高幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)這一主題上,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,充分放手,讓幼兒敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、多說(shuō)。小(一)班的陳曉梅教師是本學(xué)期剛擔(dān)任英語(yǔ)課,由于她不因?yàn)樽晕沂抢辖處?,而虛心好學(xué),主動(dòng)向小教師巫芳芳、王x討教英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)口語(yǔ)。在5月28日的小班開(kāi)的英語(yǔ)課,受到外園教師的一致好評(píng)。而巫芳芳、王xx已有兩年的英語(yǔ)從教經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)感好。兩節(jié)課《Icanhelpyou》、《Go》經(jīng)過(guò)教研組地觀(guān)摩、修改,再經(jīng)過(guò)試上,最終取得了好的效果和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。當(dāng)然,幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的提高也能促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)潛力的培養(yǎng),它們是相輔相成、相得益彰。英語(yǔ)教學(xué)的嘗試將是我們研究的方向,在以后的教學(xué)實(shí)踐中,我們將不斷努力,加大聽(tīng)課、觀(guān)摩、研討力度,不斷提高教師的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
西方的教育家杜威說(shuō)過(guò):“兒童的世界是一個(gè)具有他們個(gè)人興趣的世界,而不是一個(gè)事實(shí)和規(guī)律的世界?!备鶕?jù)幼兒的興趣特點(diǎn),多年來(lái),我們一致進(jìn)行著書(shū)畫(huà)教學(xué)研究,也鑒定出一套適合我園特色的教學(xué)方法。幾年來(lái),捷報(bào)頻傳,幼兒的書(shū)畫(huà)作品連年榮獲全國(guó)性書(shū)畫(huà)大賽的各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)期,幼兒參加的“華辰杯”少兒書(shū)畫(huà)大賽全部獲獎(jiǎng),可喜可賀!在取得成績(jī)的同時(shí),更增強(qiáng)了我們不斷學(xué)習(xí)、再上新臺(tái)階的決心和勇氣。讓幼兒在“興趣”教師的指導(dǎo)下,用心學(xué)習(xí),熱情探索,為今后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
由于我們深入的進(jìn)行教科研工作,使得我園教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。在今年5月28日,對(duì)整個(gè)江都市開(kāi)放了半日活動(dòng),全面開(kāi)花,新穎的課題,創(chuàng)新的方案,得到了外界領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度贊譽(yù)。足以證明每位教師都有上進(jìn)、開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新的教育理念意識(shí),能夠充分吸收幼教的新觀(guān)念、新動(dòng)態(tài)??傊?,本學(xué)期我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?jī),但也存在著一些問(wèn)題:由于本學(xué)期忙于園慶活動(dòng),在對(duì)教研的觀(guān)摩、研討力度上還不夠,還不能養(yǎng)成隨時(shí)寫(xiě)心得的習(xí)慣。所以,我們還不能上升到必須的理論高度。
以上只是我對(duì)本學(xué)期教研工作方面的一點(diǎn)鑒定。為了使我園成為揚(yáng)州市現(xiàn)代化幼兒園,在以后的教研工作中,我們將不斷地充實(shí)、豐富和完善自我,用科學(xué)的教育理念,指導(dǎo)自我的工作實(shí)踐。我們?nèi)w同仁將努力拼搏,不斷探索,不斷創(chuàng)新,繼續(xù)開(kāi)展“早期閱讀”、“333學(xué)具”、“英語(yǔ)教學(xué)”的教育活動(dòng),努力打造我園的特色品牌,為孩子們的成長(zhǎng)耕耘幸福的沃土。
自我鑒定科研(篇2)
我自20__年__月參加市中學(xué)教師骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)并取得市級(jí)初中骨干教師證書(shū)以來(lái),積極投身教學(xué)教研工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,努力通過(guò)理論的引領(lǐng),不斷提升自身素養(yǎng)。抓住課改機(jī)遇,立足課堂,努力踐行自己作為一名市級(jí)骨干教師所承擔(dān)的任務(wù),自己在任期內(nèi)較好的體現(xiàn)了一個(gè)骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用。因工作有成效,先后榮獲“20__年度張家口市模范教師”,“張家口市20__年度教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”,“20__年度縣政府嘉獎(jiǎng)”,“20__年度縣文教局教育工作先進(jìn)個(gè)人”,“20__年度縣語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人”,“20__年度縣文教系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,“20__年度藝術(shù)教育工作優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。
一、師德修養(yǎng)
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),努力提高師德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn),忠誠(chéng)山村的教育事業(yè)。師德高尚,為人師表。在學(xué)校各項(xiàng)工作中起到了骨干帶頭作用,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),有良好的心理品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。并不斷摸索學(xué)校師德建設(shè)規(guī)律,以便帶動(dòng)所在學(xué)校人人愛(ài)崗,個(gè)個(gè)敬業(yè),打造青年教師師德與師品。20__年度所寫(xiě)論文《重視師德修養(yǎng)、重塑教師形象》在全縣教育系統(tǒng)學(xué)先進(jìn),學(xué)趕超,比業(yè)績(jī)、爭(zhēng)創(chuàng)一流師德征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。20__年度參與的課題《如何做好教師思想工作的有效性或創(chuàng)新研究》按時(shí)結(jié)題并獲得一等獎(jiǎng)。
二、教育教學(xué)工作
我深知作為一名市級(jí)骨干教師,必須具有較系統(tǒng)的現(xiàn)代教育觀(guān)念。所以在工作之余,我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,熟悉所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。在教學(xué)中,我面向全體,因材施教,選擇的教學(xué)方法,運(yùn)用各種教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。注重對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探索教學(xué)中各種問(wèn)題解決的對(duì)策,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,保護(hù)學(xué)生身心健康,建立新型融洽的師生關(guān)系,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作成績(jī)突出,有良好的社會(huì)聲譽(yù)。同時(shí)作為班主任的我深深懂得,教師的一言一行都影響著學(xué)生,都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我的班級(jí)在活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)。20__年度所參與的《創(chuàng)新親情教育實(shí)現(xiàn)全面育人目的》獲“20__年度張家口中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例”三等獎(jiǎng)。20__年度所寫(xiě)論文《用高尚的師德吹開(kāi)滿(mǎn)園桃李》在全縣瞄準(zhǔn)一流標(biāo)準(zhǔn)、培育一流人才師德征文中獲二等獎(jiǎng)。
三、教研教改
作為一名骨干教師,我覺(jué)得提高學(xué)識(shí)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。在工作中,能堅(jiān)持不懈地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn),注重提高自己的課改意識(shí),從實(shí)際出發(fā),積極探索教學(xué)改革新路,努力撰寫(xiě)反映自己教學(xué)風(fēng)格的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。參與的宣化縣十一五現(xiàn)代教育技術(shù)課題《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)習(xí)方式研究》按時(shí)結(jié)題并獲一等獎(jiǎng)。同時(shí),堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。我能認(rèn)真參加片級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)組織的觀(guān)摩課、反思課活動(dòng),取得優(yōu)秀成績(jī),受到一致好評(píng)。
四、帶培青年教師
在我校老帶新活動(dòng)中,積極主動(dòng)的帶培青年教師,深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,帶教效果好,青年教師成長(zhǎng)快,教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯。20__年度所指導(dǎo)青年教師張聰會(huì)所做優(yōu)質(zhì)課獲市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科初中組一等獎(jiǎng)。20__年度所指導(dǎo)的青年教師焦竹青所做語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課《爸爸的花落了》獲市二等獎(jiǎng),青年教師豐英芬所做的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲市一等獎(jiǎng),青年教師在市教育局組織的全市教師初中英語(yǔ)說(shuō)課比賽中獲一等獎(jiǎng),20__年度青年教師張?chǎng)卧谑袣v史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中獲二等獎(jiǎng)。積極組織帶動(dòng)學(xué)科老師開(kāi)展教研、科研活動(dòng)。能在該學(xué)科教師群體中展示自身的引領(lǐng)和帶頭人的輻射作用,成為該學(xué)科教師群體中的榜樣和模范。
五、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況
20__年度以來(lái),我積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不僅按學(xué)時(shí)完成繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn),同時(shí)積極地參與網(wǎng)上研討與交流,撰寫(xiě)教育教學(xué)心得,連續(xù)多年獲得合格,20__年度參加參加校長(zhǎng)資格培訓(xùn)中獲得市級(jí)優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
六、反思教學(xué)工作,不斷進(jìn)取
靜下心來(lái)想想,作為一名市級(jí)骨干教師,我是否出色完成了各項(xiàng)工作,我是否無(wú)愧于骨干教師的稱(chēng)號(hào)。在看到一些成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),更好地完成教育教學(xué)工作,無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱(chēng)號(hào),我要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己,在工作中有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),爭(zhēng)取以后做得更好。
自我鑒定科研(篇3)
教育科研先進(jìn)個(gè)人自評(píng)報(bào)告
我是一名小學(xué)班主任,在從教的10年中,在沙小這個(gè)優(yōu)秀的集體里,我用對(duì)教育的忠誠(chéng)、對(duì)工作的懇誠(chéng)、對(duì)同事的真誠(chéng)、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),贏(yíng)得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和信任。我是一位勤于鉆研,善于積累,敢于實(shí)踐,勇于探索的科研型教師,我具備一定的科研能力,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力科研助手?,F(xiàn)在我將事跡做如下匯報(bào):
一、熱愛(ài)教育科研工作,努力提升個(gè)人素質(zhì)
“要給學(xué)生一滴水,教師首先要有一眼清泉。”工作以來(lái),我確定了教育科研與校本教研這兩條提升自身素質(zhì)的重要途徑,于是我憑著一顆赤誠(chéng)的心,和對(duì)科研工作的執(zhí)著追求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)與鉆研教育科研方面的有關(guān)書(shū)籍、報(bào)刊和雜志,并借助網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí),吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育科研活動(dòng),努力提升個(gè)人素質(zhì)。
二、潛心科研工作,促進(jìn)課改發(fā)展。
在我校,我是年輕數(shù)學(xué)教師中的骨干,我要求自己在積極掌握新的教學(xué)理念的同時(shí),也能帶動(dòng)其他老師和我一起熱愛(ài)數(shù)學(xué)教學(xué),共同提高教學(xué)科研的水平,做一名名副其實(shí)的教育家,而不是教書(shū)匠。不流于形式,不走馬觀(guān)花,形成完整的科研過(guò)程,收到較好的效果。
三、全心全意投入到課題研究工作。
在“十一五”和“十二五”課題科研立項(xiàng)中,我積極而主動(dòng)的從事教育科研課題研究。每一個(gè)階段我都帶頭寫(xiě)論文、案例、反思,并積極設(shè)計(jì)課題課,認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié),與此同時(shí)我還大膽探索校本
科研的方法。我堅(jiān)持多留心、多觀(guān)察、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,實(shí)踐與理論相結(jié)合,并和我校老師一起研究出了適合我校教學(xué)實(shí)際的教學(xué)模式“引、學(xué)、研、用、拓”。
四、從事教育科研工作的同時(shí),我喜迎碩果。
2007年3月20日,我執(zhí)教的《6的乘法口訣》在五常市小學(xué)第三屆“雙新杯”教學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
2008年7月1日,我在哈爾賓市小學(xué)新課程教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,執(zhí)教的《數(shù)的順序》被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科苗苗杯一等獎(jiǎng)。
2008年12月20日,我撰寫(xiě)的教育科研論文《夢(mèng)想的力量》在五常市“十一五”課題研究階段性成果中,被評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
2009年3月,我在哈爾濱市義務(wù)教育課程改革工作中,成績(jī)突出,榮獲“哈爾濱市義務(wù)教育課程改革先進(jìn)教師”稱(chēng)號(hào)。
2009年12月25日,我撰寫(xiě)的科研論文《語(yǔ)文教學(xué)與心理教育的整合》在五常市“十一五”課題研究終期成果評(píng)審中被評(píng)為優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。
2010年1月8日,我的教學(xué)設(shè)計(jì)《自己去吧》一課在哈爾濱市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科新課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
2011年6月30日,我的教學(xué)設(shè)計(jì)《年月日》一課在五常市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
2012年5月,我的教學(xué)設(shè)計(jì)《年與日》在信息教研周刊上發(fā)表。
自我鑒定科研(篇4)
xx縣教育科研所在市、縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市教育科研所得有力指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹xx號(hào)文件精神,緊緊圍繞省、市和我縣的工作任務(wù),堅(jiān)持以“科研為先導(dǎo),以課題研究為主體”面向xx,服務(wù)xx、發(fā)展xx。
在工作中,我們圍繞市教科所下發(fā)的“xx市教育科研工作聯(lián)檢評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”并結(jié)合我縣的實(shí)際情況,精心策劃,認(rèn)真落實(shí),分部實(shí)施較好的完成了工作任務(wù),對(duì)照市“2009年xx市教育科研工作聯(lián)檢評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”的內(nèi)容,認(rèn)真進(jìn)行了自查,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
㈠、組織機(jī)構(gòu)得到完善
xx縣教育科研工作組織機(jī)構(gòu)健全,成立了以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng),相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)及基層學(xué)校負(fù)責(zé)人代表組成的教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)由邰秀麗副校長(zhǎng)為主任的科研辦公室,成立了以教育局局長(zhǎng)為主任委員,部分學(xué)術(shù)骨干教師為委員的教育科學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì),負(fù)責(zé)籌劃和指導(dǎo)全縣教育科學(xué)研究工作。目前,我縣實(shí)現(xiàn)了縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò),為有效地開(kāi)展科研工作創(chuàng)造了有利條件,確保了我縣教育科研工作科學(xué)穩(wěn)步的運(yùn)行。
㈡、隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)
我們選派了一線(xiàn)業(yè)務(wù)骨干教師領(lǐng)導(dǎo)到教育科研所工作,目前,教育科研所現(xiàn)有專(zhuān)職科研人員五人,負(fù)責(zé)指導(dǎo)全縣的教育科研工作。
根據(jù)我縣教育發(fā)展的需要,早在10年前,我們就要求全縣各基層學(xué)校建立科研室,并設(shè)專(zhuān)(兼)職科研室主任,科研室主任由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。經(jīng)過(guò)多年的努力,建立了一支思想過(guò)硬,業(yè)務(wù)精干,素質(zhì)優(yōu)良,結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍。
為了整合全縣教育科研優(yōu)質(zhì)人力資源,從分發(fā)揮科研骨干的引領(lǐng)作用,更好的開(kāi)展全縣的教育科研工作,我們建立了科研專(zhuān)家?guī)?,兼職科研員隊(duì)伍,確定了熱愛(ài)科研,理論水平高,研究能力強(qiáng),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組成的十名科研專(zhuān)家和十名兼職研究員,為全面做好我縣教育科研工作提供了智力支持和人才保障。
㈢、辦公條件明顯改善
一是辦公條件基本滿(mǎn)足需要,今年裝修了辦公室,并為每位研究人員配齊了電腦,投入了大約兩萬(wàn)元滿(mǎn)足了工作需要。
二是建立了比較晚善的信息網(wǎng)絡(luò),建立了教育科研網(wǎng)頁(yè),與全縣各中小學(xué)校(園)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)連接。教育科研網(wǎng)頁(yè)設(shè)立了科研管理、培訓(xùn)、校本科研、信息、簡(jiǎn)訊、動(dòng)態(tài)等欄目,及時(shí)向全縣學(xué)校和教師提供了科研信息和培訓(xùn)資源。
三是圖書(shū)資料滿(mǎn)足需要我們依據(jù)進(jìn)修學(xué)校不斷充實(shí)理論和信息資源,訂閱了較為齊全的各類(lèi)教育報(bào)刊、雜志、今年新購(gòu)置了圖書(shū) 冊(cè),供科研員及學(xué)校教師吸取教育信息及教育理論。
㈣、科研經(jīng)費(fèi)逐年增加
教育局對(duì)教育科研工作給予了政策傾斜和工作支持,特別是在經(jīng)費(fèi)投入上克服全局資金短缺實(shí)際困難,逐年加大投入“十一五”以來(lái)為科研人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),聘請(qǐng)專(zhuān)家講課,名師送課,添置辦公設(shè)備等,投入資金約三萬(wàn)元,為科研所配置辦公室投入兩萬(wàn)元,此外,我們還積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)籌集資金用于科研工作。由于科研所隸屬于進(jìn)修學(xué)校科研部,所以沒(méi)有設(shè)立獨(dú)立的帳戶(hù)。
㈤、科研管理規(guī)范
在認(rèn)真吸取了“十五”期間課題研究工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,我們?cè)鷮?shí)有效地開(kāi)展了“十一五”期間全縣各中小學(xué)校(園)的課題研究工作。
一是建立健全各項(xiàng)管理制度。為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣教育科研工作的規(guī)范性、科學(xué)性和實(shí)效性,分別出臺(tái)了《xx縣科研組織管理制度》、《xx縣教育科研課題管理辦法》、《xx縣教育科學(xué)研究課題三極管理職責(zé)》、《xx縣課題管理?xiàng)l例》、《xx縣教育科研研究成果評(píng)選辦法》等一系列規(guī)章制度,為全縣各中小學(xué)校(園)科研管理工作提供了重要依據(jù)促進(jìn)了科研工作科學(xué)有序的開(kāi)展。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)基地校的建設(shè)與管理。在科研工作中我們把培樹(shù)實(shí)驗(yàn)校和發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的輻射功能作為工作的重點(diǎn)。我們建立了25小學(xué)、2小學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)3所縣級(jí)科研實(shí)驗(yàn)基地校。同時(shí)我們確立了搜登站中心校為市縣級(jí)農(nóng)村教育科研實(shí)驗(yàn)基地校,為發(fā)揮基地校的輻射做用,通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),成果研討會(huì)等形式,努力打造校際向?qū)W習(xí)和交流的平臺(tái)。例如今年我們就分別在25小學(xué)和2小學(xué)召開(kāi)了“教育科研檔案管理“和“十一五”立項(xiàng)課題階段研究成果交流會(huì)等,以此努力打造校際向?qū)W習(xí)和交流的平臺(tái),用科研工作帶動(dòng)學(xué)校整體工作的升位。
三是突出了“十一五”立項(xiàng)課題的管理。為了加強(qiáng)立項(xiàng)課題管理的規(guī)范性,科學(xué)性,提高課題申報(bào)立項(xiàng)管理工作的嚴(yán)肅性,我們將“十一五”期間正是立項(xiàng)的各級(jí)各類(lèi)課題列入科研目錄,出臺(tái)了《xx縣“十一五”科研課題管理目錄》,這樣就從源頭上清理了立項(xiàng)課題管理的混亂狀況,確保了管理工作的嚴(yán)肅性。
“十一五”開(kāi)局,我們確立了“用科研的理念和方法解決教育發(fā)展中的新問(wèn)題”的科研思路,通過(guò)論證,確立了12項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題,35項(xiàng)省級(jí)課題,12項(xiàng)市級(jí)課題等重點(diǎn)課題,對(duì)所有立項(xiàng)課題逐個(gè)進(jìn)行認(rèn)真審閱,從題目的確立,課題的論證,方發(fā)的使用,步驟的安排,成果呈現(xiàn)形式等諸多方面進(jìn)行了詳細(xì)審查,并與以指導(dǎo),對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)幫助、協(xié)調(diào)學(xué)校進(jìn)行改進(jìn)和完善,課題申報(bào)的質(zhì)量有了明顯得提高。
㈥、咨詢(xún)服務(wù)功能進(jìn)一步發(fā)揮
多年來(lái),我縣教育科研所始終堅(jiān)持為教育行政決策服務(wù),為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)的思想,主動(dòng)開(kāi)展工作,有計(jì)劃,有組織的承擔(dān)了“學(xué)習(xí)型學(xué)校特征與評(píng)估體系的研究”課題研究工作。此課題是為了配合我縣全面實(shí)施的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展而進(jìn)行的配套研究課題。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與評(píng)價(jià)體系上發(fā)揮重要作用。針對(duì)我縣各學(xué)校促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作開(kāi)展不均衡的現(xiàn)象,我們深入基層學(xué)校調(diào)研,通過(guò)聽(tīng)取校長(zhǎng)匯報(bào)查看教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃材料及與主管此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人交流等程序,形成了翔實(shí)的分析報(bào)告,提交給了教育局,為全面了解全縣促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作狀況,如何扎實(shí)有效開(kāi)展下一步工作提供了依據(jù)。
教育科研所還有效利用《xx教育通訊》定期為行政部門(mén)提供信息服務(wù)。
㈦、課題研究與校本科研工作穩(wěn)步推進(jìn)
一是扎實(shí)開(kāi)展縣級(jí)以上課題研究工作,我們把科研員能夠承擔(dān)科研課題,做為對(duì)科研員的基本素質(zhì)要求,現(xiàn)在,我教科所三名科研人員承擔(dān)了縣級(jí)課題“學(xué)習(xí)型學(xué)校特征與評(píng)估體系的研究”此項(xiàng)課題現(xiàn)已進(jìn)入全面研究與實(shí)施當(dāng)中。由主管局長(zhǎng)、進(jìn)修主管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)承擔(dān)的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有效研修途徑與方法的研究”、“農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)與對(duì)策研究”等國(guó)家級(jí)課題取得了預(yù)期成果,已通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收。
二是加強(qiáng)課題研究實(shí)驗(yàn)校的管理與指導(dǎo)。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研、參與活動(dòng)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)等形式,對(duì)“十一五”期間,承擔(dān)xx市教育科研所主持的規(guī)劃課題研究實(shí)驗(yàn)的十二所學(xué)校;承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題“青年教師培養(yǎng)的方法與實(shí)踐研究”的五所學(xué)校;承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題“中學(xué)生心理健康教育與性格培養(yǎng)”、“小學(xué)生不同時(shí)期心理問(wèn)題的預(yù)防策略”兩所學(xué)校;“十一五”期間,承擔(dān)xx市教科所主持的省級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題“縣域和諧普惠教育發(fā)展研究”,以及其他各類(lèi)立項(xiàng)課題的單位,進(jìn)行了跟蹤指導(dǎo),先后制定了《xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的意見(jiàn)》、《課題研究過(guò)程實(shí)錄》,為學(xué)校一線(xiàn)教師提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的依據(jù)。通過(guò)鼓勵(lì)和引領(lǐng)及召開(kāi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),幫助學(xué)校解決研究中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題,努力使課題研究與學(xué)校的實(shí)際工作有機(jī)整合,全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們83%承擔(dān)的“十一五”國(guó)家級(jí)課題十二項(xiàng),現(xiàn)有十項(xiàng)已結(jié)題;xx省級(jí)三十五項(xiàng),現(xiàn)有十三項(xiàng)已結(jié)題達(dá)到結(jié)題率37%;xx市級(jí)課題十二項(xiàng),十一項(xiàng)結(jié)題,結(jié)題率92%。
三是注重課題研究的過(guò)程管理,課題研究的過(guò)程管理是保證研究質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容,為此,我們制定了《xx縣教育科研檔案管理目錄》,要求學(xué)校及時(shí)積累課題研究的過(guò)程材料;今年我們還專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了“xx縣教科研室與檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作交流會(huì),從而提高了全縣科研管理的規(guī)范化進(jìn)程。
突出重點(diǎn),把教育科研作為領(lǐng)導(dǎo)干部和名優(yōu)骨干教師考核的主要內(nèi)容,我縣開(kāi)展的“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作”,把是否有研究課題、具有相當(dāng)?shù)慕逃蒲心芰ψ鳛橐豁?xiàng)重要的考核評(píng)價(jià)內(nèi)容。
第二 龍頭課題做引領(lǐng)
我縣“十一五”立項(xiàng)的課題,重點(diǎn)突出課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持以學(xué)校、教師和學(xué)生共同發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以?xún)A斜農(nóng)村,促進(jìn)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn),確立課題研究?jī)?nèi)容。例如“農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策研究”“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有效研修途徑與方法研究”“中小學(xué)校辦學(xué)特色的研究”“關(guān)于校本教研制度體系建設(shè)的研究”“縣域和普發(fā)展的研究”等等
我們還根據(jù)當(dāng)前我縣中小學(xué)教育教學(xué)改革中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,如新課程改革涉及到教育理念、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育模式、教育方式、方法等系列需教育科研引領(lǐng)的問(wèn)題。因此,在“十一五”科研引領(lǐng)新課程改的研究基礎(chǔ)上,在“十一五”期間我們確立了“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開(kāi)發(fā)與研究”“英語(yǔ)閱讀教學(xué)的教學(xué)策略與學(xué)習(xí)策略研究”“反思教學(xué)研究中的教學(xué)敘事研究”等課題,使教育科研深入到學(xué)科領(lǐng)域,加大了科研引領(lǐng)新課改的研究力度。力求增強(qiáng)科研興教的力度,這也是我縣教育科研的較大的增比點(diǎn)。
第三、搭建平臺(tái)、交流互動(dòng),實(shí)現(xiàn)教育科研資源的共建共享。
我縣通過(guò)《xx教育通訊》“xx教育科研網(wǎng)頁(yè)”和“xx教師博客群”等媒介,為教師展示交流課題研究過(guò)程和研究階段成果搭建了共享平臺(tái)。
我們的《xx教育通訊》從2003年12月開(kāi)始創(chuàng)辦,至今已創(chuàng)辦第 期,每期當(dāng)中都有教育科研的專(zhuān)項(xiàng)板塊,如“行動(dòng)研究”“教育敘事”“小課題研究”等;我們?cè)趚x教育信息網(wǎng)上專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“教育科研網(wǎng)頁(yè)”并在 設(shè)有課題管理系統(tǒng),此外,還有 個(gè)欄目,共基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師在這里共享;我們還于2006年7月創(chuàng)建了“xx教師博客群”,基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們紛紛自覺(jué)自愿地申請(qǐng)注冊(cè),在個(gè)人博客撰寫(xiě)中,有相當(dāng)比例是用來(lái)撰寫(xiě)自己的教育教學(xué)案例、教育敘事、反思、教學(xué)隨筆等的。我們的做法分別在“首屆中國(guó)教師論壇”會(huì)議上和“xx省教師進(jìn)修院校培訓(xùn)部主任高級(jí)研修班“上做了題為”創(chuàng)建教師博客,實(shí)現(xiàn)思路共享“的交流發(fā)言。全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)還將我們的”xx教師博客群“做了 向連接
三、反思不足,采取對(duì)策,促進(jìn)科研整體升位。
在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上,我們也及時(shí)反思目前我縣教育科研存在的主要問(wèn)題。
1、我縣目前還沒(méi)有形成結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的專(zhuān)兼職教育科研人員隊(duì)伍。在辦公條件和經(jīng)費(fèi)支持上還有待進(jìn)一步改進(jìn)。在縣域科研培訓(xùn)工作上,無(wú)論在培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)方式上都存在許多問(wèn)題。
2、在學(xué)術(shù)交流和科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化等方面,同樣存在著不盡人意的地方,我們還需創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),使更多的科研成果及時(shí)進(jìn)入教育決策和推廣到教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,使教育科研成果在新課程改革中與發(fā)展過(guò)程中真正發(fā)揮其應(yīng)用的重要作用。
自我鑒定科研(篇5)
高中心校發(fā)【2014】30號(hào)
高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校
關(guān)于科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建請(qǐng)驗(yàn)報(bào)告
縣教研室:
根據(jù)山教研發(fā)(2014)16號(hào)文件《關(guān)于科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建工作安排的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)照《山陽(yáng)縣教育科研明星學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查評(píng)估,各項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,敬請(qǐng)縣教研室蒞臨我校評(píng)估驗(yàn)收。
特此報(bào)告
附:
1、《高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)??蒲信d校明星學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)材料》一份。高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校
二〇一四年十月十四日 抄送:縣教體局 鎮(zhèn)政府 檔
(二)高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校
2014年科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)材料
縣教研室:
近年來(lái),為全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,按照縣教體局的總體要求,在縣教研室和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下,我校堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心,以深化課程改革為重點(diǎn),以課題研究為載體,大力強(qiáng)化教師教育科研意識(shí),積極推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展,落實(shí)“質(zhì)量立校,科研興教”、“體育強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨,全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、扎扎實(shí)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn),克服各種困難,學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),學(xué)校教科研工作有序發(fā)展,在接到山教研發(fā)(2014)16號(hào)文件《關(guān)于科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建工作安排的通知》后,立即組織領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,成立創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu),制定創(chuàng)建工作方案,扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),各項(xiàng)工作已全部到位?,F(xiàn)對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我校三年來(lái)創(chuàng)建教科研明星學(xué)校工作自評(píng)如下,不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。
一、基本情況
高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校位于山陽(yáng)縣城以東20公里的高壩店鎮(zhèn)街道村,學(xué)?,F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生640余名,教師32名;校園占地面積9520平方米,建筑面積5963平方米;現(xiàn)建有“十八室一部”,擁有各類(lèi)教學(xué)儀器12000余件,圖書(shū)28743冊(cè)。
近年來(lái),學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育。在新理念、新思路、新目標(biāo)的引領(lǐng)下,確立了“小草” 精神為主題的校園文化,始終堅(jiān)持“以人為本、德育為首、質(zhì)量立?!睘檗k學(xué)理念,以“自覺(jué)、自主、自立、自強(qiáng)”為校訓(xùn),以 “嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、因材施教”的教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)善思、全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng),以“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)造、有特長(zhǎng)”為育人目標(biāo),勵(lì)精圖治,辛勤耕耘,學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)先后多次來(lái)校視察和調(diào)研,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作給予了高度的評(píng)價(jià)。學(xué)校特別重視教育科研工作,我們本著“穩(wěn)步推進(jìn)、有所提高、力求突破”的原則,緊緊圍繞新課標(biāo)要求來(lái)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),以學(xué)習(xí)促提高,以科研促發(fā)展,以教育科研為動(dòng)力,努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”的辦學(xué)特色,對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平和教師素質(zhì)的提高起到了良好的促進(jìn)作用。
二、自評(píng)綜合結(jié)論
按《山陽(yáng)縣教育科研明星學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》總分:100分,自評(píng)得分95分,自評(píng)綜合結(jié)論為優(yōu)秀?,F(xiàn)將自查評(píng)估情況匯報(bào)如下:
(一)機(jī)構(gòu)建設(shè)
為了保障我校教科研工作的順利開(kāi)展,我校成立了由校長(zhǎng)阮班主同志直接負(fù)責(zé)的教科研工作機(jī)構(gòu),副校長(zhǎng)祝龍鋒、李啟寨同志分管教科研經(jīng)費(fèi)保障、教科研管理工作,教導(dǎo)干事劉印武同志具體負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施、監(jiān)督、總結(jié)的落實(shí),設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合科三個(gè)學(xué)科教研組,語(yǔ)、數(shù)、綜合科教研組長(zhǎng)(李雯、張萍、劉印武)負(fù)責(zé)各學(xué)科具體落實(shí),列入周工作安排,堅(jiān)持每周教科研工作的開(kāi)展,教師全員參與,各負(fù)其責(zé)。學(xué)校配備有電子備課室、教科研活動(dòng)室,設(shè)備齊全,環(huán)境優(yōu)雅,有著濃厚的教研氛圍。使我校教育科研工作從組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)保障、人力資源、設(shè)施配備等各個(gè)方面得到了有力的保障。
(二)制度建設(shè)
在學(xué)校的教科研工作計(jì)劃中,對(duì)教育科學(xué)研究課題的論證、立項(xiàng)、申報(bào)和實(shí)施研究、結(jié)題、成果推廣等工作都做了具體詳細(xì)的安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,各小組成員積極參加教科研活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的教科研活動(dòng)開(kāi)展情況經(jīng)常進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、協(xié)調(diào)督查,及時(shí)解決研討過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。為了搞好我校教科研工作,學(xué)校先后制定了《高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校教育科研工作管理制度》、《高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校教育科研課題申報(bào)與管理辦法》、《高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校教育科研考核與評(píng)估細(xì)則》等教科研工作專(zhuān)項(xiàng)制度。教導(dǎo)處按照制度做到周安排、月檢查、定期督促、檢查、指導(dǎo),使各項(xiàng)制度落到了實(shí)處,并將教師教科研工作任務(wù)完成情況作為教師年終考核的重要依據(jù)。
(三)文化建設(shè)
1、以校園文化建設(shè)為依托,努力營(yíng)造良好育人環(huán)境。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,把衛(wèi)生工作落到實(shí)處。衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ),建設(shè)一個(gè)優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園,既是兩個(gè)文明建設(shè)的有形載體,更是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。我校堅(jiān)持“以人為本”的治校理念,把推進(jìn)校園“綠化、凈化、美化”作為一件大事納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,并切實(shí)加以貫徹實(shí)施,建立了學(xué)?!耙话咽帧必?fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí),有關(guān)人員具體實(shí)施,全體師生全員參與的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制,使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管,處處有人管,時(shí)時(shí)有人管。
建立校園衛(wèi)生責(zé)任制和衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度。學(xué)校將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū),并落實(shí)到班級(jí),堅(jiān)持“每天一小掃,每周一大掃,必要時(shí)候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度,保證了整個(gè)校園每天干凈、整潔。學(xué)校衛(wèi)生工作檢查小組每周都要對(duì)食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍衛(wèi)生進(jìn)行一次檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高環(huán)衛(wèi)工作整體實(shí)效。一是大力抓好環(huán)境衛(wèi)生的宣傳教育,提高師生環(huán)衛(wèi)意識(shí)。二是開(kāi)展講文明、講衛(wèi)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎彎腰凈校園活動(dòng)”,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)境意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為。同時(shí),我校將養(yǎng)成教育與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),取得了明顯的成效。如今“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”已成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、校園文化建設(shè)主題突出、色彩鮮明。以“小草”為校園文化主題,努力形成文明和諧、快樂(lè)健康、積極向上的校園文化氛圍?!靶〔荨本袷俏倚P@文化主題,其基本內(nèi)涵是“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)”,以學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成為主線(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生“從小事做起,把小事做好”的學(xué)習(xí)生活準(zhǔn)則,努力造就“身心健康、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)活力、人格健全”的一代新人。校園文化內(nèi)容主要展現(xiàn)在文化墻、樓梯過(guò)道、學(xué)校大門(mén)、休息活動(dòng)場(chǎng)所、辦公室、教室、部室等場(chǎng)所,學(xué)校教育科研氛圍濃厚。
3、學(xué)校堅(jiān)持每天放學(xué)休息時(shí),利用校園廣播播放經(jīng)典名曲、學(xué)生作品、宣傳教科研成果等活動(dòng),讓師生在休息時(shí)感受到我校教科研工作帶來(lái)的生機(jī)。
4、校園科研活動(dòng)深入班級(jí),各班辦有科研板報(bào)專(zhuān)欄、班級(jí)小報(bào)、圖書(shū)角等,班級(jí)科研文化建設(shè)實(shí)行責(zé)任管理,定期開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。
5、學(xué)校綜合組以活動(dòng)促教研,開(kāi)展了舞蹈、電子琴、美術(shù)、書(shū)法、跆拳道、乒乓球等興趣小組,豐富了學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的興趣,營(yíng)造了全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的育人環(huán)境。
(四)隊(duì)伍建設(shè)
建設(shè)一支樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的根本,是學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在這方面我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:
1、組織教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)和各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),不斷轉(zhuǎn)變思想,更新觀(guān)念,提高教師的教育教學(xué)水平和工作能力。學(xué)校制定了教師培訓(xùn)和發(fā)展規(guī)劃,完善了教師培訓(xùn)、考核等有關(guān)制度和激勵(lì)措施,分層分批派出優(yōu)秀教師到全國(guó)各地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),并做到凡是外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回來(lái)后要對(duì)其他教師進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的匯報(bào)培訓(xùn)。近三年來(lái),我校共有28人次參加了國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)習(xí),外出參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)20多人次,參加繼續(xù)教育培訓(xùn)90余人次,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流,我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)有了明顯的提高。
2、大力實(shí)施名師工程。學(xué)校為骨干教師創(chuàng)設(shè)了良好的成長(zhǎng)環(huán)境,設(shè)立了“名師工程專(zhuān)項(xiàng)資金”,對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年骨干教師壓擔(dān)子,選派他們參加各類(lèi)省市級(jí)以上培訓(xùn)及教研活動(dòng),為他們的成才搭建舞臺(tái),采用看(看示范課、外出考察學(xué)習(xí))、聽(tīng)(聽(tīng)課改匯報(bào)課、專(zhuān)家講座)、說(shuō)(說(shuō)課交流、備課交流、經(jīng)驗(yàn)交流)、評(píng)(評(píng)課堂教學(xué))、議(議教學(xué)問(wèn)題、議改進(jìn)方向)、賽(參加各類(lèi)教學(xué)大賽,增加賽講經(jīng)驗(yàn)和技能)相結(jié)合,使校本培訓(xùn)與校本教研融為一體,取得了良好的教研效果。在不斷的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思的過(guò)程中,我校有人被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,我們的名師隊(duì)伍也帶動(dòng)了全體教師共同發(fā)展,使學(xué)校的整體教科研水平有了大幅度提高,促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
3、骨干引領(lǐng)實(shí)施了“藍(lán)青”工程,全方位互動(dòng),加快教師同步發(fā)展。學(xué)校成立了“藍(lán)青”幫扶結(jié)對(duì)工作機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用,以經(jīng)驗(yàn)交流、示范課、常規(guī)聽(tīng)評(píng)課等形式,通過(guò)名師的傳授、交流、示范、指導(dǎo)、幫助其他教師發(fā)展提高,做到整體學(xué)科的同步發(fā)展。近年來(lái),我校多名教師在省、市、縣組織的講課、論文評(píng)比等活動(dòng)中,都取得較好的成績(jī)。
(五)陣地建設(shè)
1、搭建信息交流與資源共享平臺(tái)。學(xué)校建有校園網(wǎng)、班級(jí)小報(bào)、教師成果匯編、學(xué)生作品展室等教育科研活動(dòng)領(lǐng)域,教師通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展備課、論文交流、教法研討、學(xué)法指導(dǎo)等科研工作交流活動(dòng)。
2、學(xué)生小報(bào)形式多樣,內(nèi)容豐富。為了搞好我校教科研工作,學(xué)校少先隊(duì)牽頭,組織各班舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的班級(jí)小報(bào)文化建設(shè)。各班小報(bào)形式多樣,書(shū)畫(huà)、手工粘貼、剪貼、攝影等各類(lèi)形式,覆蓋內(nèi)容包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)生感言、感恩教育、留守兒童心聲、關(guān)愛(ài)教育、學(xué)生夢(mèng)想、遵紀(jì)守法、安全教育、心理健康等各個(gè)方面,從而極大的推動(dòng)了我校教科研工作的順利開(kāi)展。
(六)教研教改
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施到位。
我校近年來(lái)在教學(xué)管理工作中,十分注重教學(xué)科研工作。具體作法是:一是學(xué)校由教學(xué)校長(zhǎng)主抓,教研組牽頭,各學(xué)科教師為成員,帶動(dòng)和指導(dǎo)全校教師開(kāi)展教學(xué)科研工作;二是鼓勵(lì)廣大教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,熱愛(ài)本職工作,不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新;三是要求教師在科研課題攻關(guān)時(shí),以教研組為基本單位,以教學(xué)中的主要問(wèn)題為突破口,注重實(shí)效,促進(jìn)教育教學(xué)的全面發(fā)展;四是要求教師把學(xué)習(xí)基本教育理論和研究教學(xué)方法結(jié)合起來(lái),把業(yè)務(wù)進(jìn)修與教學(xué)科研結(jié)合起來(lái),提高自己的業(yè)務(wù)能力和科研水平;五是鼓勵(lì)教師認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),篩選、內(nèi)化兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)教學(xué)科研論文;六是鼓勵(lì)教師函授進(jìn)修和短期培訓(xùn),不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)。七是獎(jiǎng)勵(lì)教科成果顯著的教師,鼓勵(lì)教師在國(guó)家、省、市、縣級(jí)專(zhuān)業(yè)報(bào)刊發(fā)表論文、體會(huì)、教法學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計(jì)等,并把教科研成果作為績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要依據(jù)。
2、工作有計(jì)劃,科研氛圍濃厚。
為搞好我校教科研工作,學(xué)校制定了教科研工作發(fā)展規(guī)劃、年度教科研工作計(jì)劃、教科研工作實(shí)施方案,任課教師根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃、方案制訂各自的教科研工作計(jì)劃,做到了起始有計(jì)劃,年終有總結(jié),全體教師積極參加教科研工作,教研氛圍濃厚,教科研工作有特色。(1)搭建教科研平臺(tái),創(chuàng)造濃厚的氛圍,大力推進(jìn)高效課堂 如何提高課堂教學(xué)實(shí)效性問(wèn)題,是我校多年來(lái)一直研究的一個(gè)重要且永恒的課題。為此,我們不懈的探索,圍繞這個(gè)問(wèn)題我校組織了一系列活動(dòng)。2011至2014年年我校連續(xù)四年舉辦了課堂教學(xué)競(jìng)賽,效果顯著。有效的教研活動(dòng)激發(fā)了所有教師的奮發(fā)進(jìn)取的精神,使我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕的骨干教師(肖春菊、李雯、劉印武、張萍、劉曉暉等)。除此以外,我校每學(xué)期都與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校之間開(kāi)展了“探求課堂實(shí)效,關(guān)注學(xué)生發(fā)展”的校際教學(xué)交流會(huì),并與西航三校、城區(qū)二小等名校結(jié)對(duì)幫扶,開(kāi)展了“同課異構(gòu)、高效課堂”教研活動(dòng)。2014年在全縣教學(xué)能手大賽中,我校李雯、劉印武獲得教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。通過(guò)探討與交流,教師的教學(xué)理念得到更新,課堂教學(xué)藝術(shù)得到提升。
(2)有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)教科研活動(dòng),助推我校校本研修及高效課堂的開(kāi)展。
一是開(kāi)展特色活動(dòng)促進(jìn)教科研工作開(kāi)展。2012年5月與西航三校開(kāi)展校際共建結(jié)對(duì)研修活動(dòng),2013年10月的詩(shī)歌朗誦會(huì)、2014年10月與城區(qū)二小開(kāi)展大學(xué)區(qū)教學(xué)研修等活動(dòng),受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰及社會(huì)的好評(píng),極大地提高了教師、學(xué)生工作學(xué)習(xí)的積極性。二是開(kāi)展“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,更新理念,開(kāi)闊眼界。2011年以來(lái),我們每年都組織全體教師觀(guān)摩鎮(zhèn)、縣級(jí)優(yōu)秀課堂教學(xué)展示;2011年暑期我校派出4位教師參加縣級(jí)名師大篷車(chē)活動(dòng); 2013年我校參與教科研幫扶活動(dòng)(與天竺山鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶),2014年4月,我校李雯、張萍、劉印武三位同志參加了縣級(jí)教學(xué)能手大賽;多次派教師參加省、市高效課堂培訓(xùn),每次觀(guān)摩、學(xué)習(xí)歸來(lái),學(xué)校都要組織參訓(xùn)老師進(jìn)行培訓(xùn)講座,或上匯報(bào)課,達(dá)到了“一人參訓(xùn),集體受益”的效果。(3)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,進(jìn)行即時(shí)性指導(dǎo)。2014年春夏,學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任共聽(tīng)推門(mén)課40余節(jié),教師聽(tīng)課20節(jié)次以上。聽(tīng)課者聽(tīng)完課后都能對(duì)執(zhí)教者進(jìn)行即時(shí)培訓(xùn),彼此進(jìn)行交流對(duì)話(huà)、釋疑解惑、點(diǎn)撥指導(dǎo)、共同探究,使老師的教學(xué)行為在思維的碰撞、交流、啟迪中得到進(jìn)一步提升。
(4)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng),學(xué)校按語(yǔ)、數(shù)、綜合科按學(xué)期計(jì)劃排序依次設(shè)立教研活動(dòng)周。各教研組按計(jì)劃組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織觀(guān)摩課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、同課異構(gòu),教研組長(zhǎng)先在聽(tīng)課前從學(xué)科帶頭人及優(yōu)秀教師中確定兩位中心發(fā)言人,再組織聽(tīng)評(píng)課,從細(xì)節(jié)抓起,從專(zhuān)業(yè)抓起,找出課的優(yōu)點(diǎn)和不足,然后做重點(diǎn)解答,再集體評(píng)議、討論、實(shí)踐形成一節(jié)優(yōu)質(zhì)定型課,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高,各教研組活動(dòng)開(kāi)展有計(jì)劃、有總結(jié)、有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。(5)課程改革積極推進(jìn),校本教材富有特色。學(xué)校編有符合我校實(shí)際的校本教材,主要由4個(gè)部分組成:走進(jìn)校園感受校園文化(校長(zhǎng)寄語(yǔ)、?;赵O(shè)計(jì)說(shuō)明、辦學(xué)基本思路、以德育人基本框架、升旗誓詞)、明德礪志,放飛少年夢(mèng)想(我自信,我能行、做最好的自己、在磨礪中成長(zhǎng)、勵(lì)志小故事)、誦讀經(jīng)典,在領(lǐng)悟中遠(yuǎn)航(勸學(xué)詩(shī)、三字經(jīng)、名人名言)、和諧發(fā)展,在快樂(lè)中成長(zhǎng)(生活兒歌、小學(xué)生日常行為規(guī)范《三字歌》)。學(xué)校將校本教材與各學(xué)科知識(shí)緊密聯(lián)系一起,相互滲透,充分發(fā)揮了校本教材的積極作用。
(七)校本研修
學(xué)校十分重視校本研修工作。一是根據(jù)上級(jí)文件精神,專(zhuān)門(mén)成立了校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),責(zé)任明確,各有分擔(dān);二是計(jì)劃齊全。我校不僅制定有五年校本研修規(guī)劃,還有本學(xué)年度校本研修工作計(jì)劃,不僅有學(xué)校計(jì)劃,還有教師個(gè)人計(jì)劃;三是注重落實(shí)。為了使校本研修工作落到實(shí)處,學(xué)校將校本研修工作作為一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)工作進(jìn)行了檢查。包括教師個(gè)人校本研修計(jì)劃、總結(jié),過(guò)程性資料,其中包括聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記、教研記錄、公開(kāi)課教案、教學(xué)隨筆、論文等;四是校本研修各類(lèi)活動(dòng)資料詳實(shí),定期收集整理歸檔,并建立健全教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)檔案,保證了校本研修工作各項(xiàng)環(huán)節(jié)的落實(shí)。全校32名教師,校本課題研究覆蓋率達(dá)到100%。
(八)課題研究
近年來(lái),我校申報(bào)的縣級(jí)“十一五”規(guī)劃課題《校園文化建設(shè)的理論與實(shí)踐研究》經(jīng)過(guò)全體課題組成員的共同努力,研究成果較為顯著,于2011年12月順利結(jié)題。2010年6月成功申報(bào)了 “十二五”市級(jí)規(guī)劃課題《新課程理念下師生關(guān)系的研究》、2012年6月成功申報(bào)了 “十二五”縣級(jí)規(guī)劃課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教育資源建設(shè)和應(yīng)用研究》和《校園文化建設(shè)的應(yīng)用研究》經(jīng)過(guò)全體課題組成員的共同努力,研究成果顯著,于2013年12月順利結(jié)題。2013年又成功申報(bào)了“十二五”市級(jí)課題《小學(xué)生課外閱讀的有效性研究》及4個(gè)縣級(jí)課題《小學(xué)生語(yǔ)文質(zhì)疑能力培養(yǎng)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂導(dǎo)入技能的研究結(jié)題報(bào)告》、《漢語(yǔ)拼音在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的影響研究》、《游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究》,并于2014年7月順利結(jié)題。2014年6月成功申報(bào)了省級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)語(yǔ)文課利用教材中主題插圖幫助學(xué)生理解知識(shí)的研究》。
為了更好地完成課題的研究,學(xué)校根據(jù)課題內(nèi)容建立課題組,制定了切實(shí)可行的課題研究方案,成立了研究機(jī)構(gòu),建立了課題組例會(huì)制度,定期召開(kāi)課題組成員會(huì);定期組織教師學(xué)習(xí)教科研知識(shí);研究過(guò)程落實(shí),各課題組每學(xué)期安排至少三次教學(xué)研討活動(dòng),每次研討有明確的目的,及時(shí)反饋。全校教師根據(jù)學(xué)校的總課題,制訂出各自的子課題,然后對(duì)自己的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,從各個(gè)方面進(jìn)行研究,制訂好針對(duì)性的措施,并定期匯報(bào)自己的課題研究情況。教師制訂好研究計(jì)劃,通過(guò)匯報(bào)課、論文等方式體現(xiàn)自己的研究成果。教師由于重視了課題研究,逐漸改變自己的教學(xué)觀(guān)念,改變以往的教學(xué)方法,力求處處體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念,努力實(shí)施和諧教學(xué),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。子課題組在組內(nèi)研究日?;幕A(chǔ)上,向全校推出1節(jié)觀(guān)摩課。平時(shí),有隨堂聽(tīng)課、推門(mén)課等各種形式來(lái)提高教師的課堂教學(xué)能力。在每一次上完課后確定有中心發(fā)言人,做到即時(shí)點(diǎn)評(píng)交流,“我教我說(shuō)”與“你教我說(shuō)” 使教師在實(shí)踐中提高,在反思中成長(zhǎng)。上課老師還要針對(duì)性地寫(xiě)出課后札記或者教后反思,由教學(xué)中細(xì)節(jié)問(wèn)題的討論到整體教學(xué)問(wèn)題的交流。
(九)科研成果
一份耕耘一份收獲。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,我校教科研工作取得了一定的成績(jī)。三年來(lái),在鎮(zhèn)級(jí)素質(zhì)教育14次測(cè)評(píng)中,均處在首位;縣級(jí)素質(zhì)教育綜合考核一直名列前茅,2011年被市教育局評(píng)為商洛市教育科研工作先進(jìn)集體; 2011年、2013年均被縣教體局評(píng)為體育工作先進(jìn)單位;2013年9月被商洛市教育局定為高效課堂試點(diǎn)學(xué)校 ;2014年8月被鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)黨委評(píng)為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、教育綜合工作先進(jìn)集體。
近三年,學(xué)校承擔(dān)了省市級(jí)課題研究4個(gè),縣級(jí)課題4個(gè),市級(jí)和縣級(jí)微型課題各1個(gè),校本課題28個(gè)。其中,2個(gè)市級(jí)課題和4個(gè)個(gè)縣級(jí)課題已順利結(jié)題,其他課題均取得了階段性成果。教師論文獲省市縣級(jí)表彰100多篇(次),教師校本課題研究達(dá)到100%,教師科研成果縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)、交流或刊物發(fā)表的數(shù)量達(dá)到教師總數(shù)的20%以上,凡推薦上報(bào)的各類(lèi)教科研成果無(wú)抄襲、網(wǎng)上下載、剽竊等現(xiàn)象發(fā)生,校本教材及校本課程的開(kāi)發(fā)取得了階段性成果。常規(guī)管理工作被《山陽(yáng)教育》作為典型在全縣推廣;學(xué)校的素質(zhì)教育、教科研工作在教育強(qiáng)縣創(chuàng)建過(guò)程中作為亮點(diǎn)受到省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià),我校和天竺山鎮(zhèn)中心學(xué)校的結(jié)對(duì)幫扶工作成效顯著;教師制作的課件、學(xué)生的手工作品、文藝表演、體育技能展示及學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)山陽(yáng)電視臺(tái)給與了多次報(bào)道。目前,學(xué)校正向著書(shū)香校園、科技校園、平安校園、快樂(lè)校園的目標(biāo)邁進(jìn)。
(十)激勵(lì)機(jī)制
為進(jìn)一步搞好教科研工作,學(xué)校制定和完善了《教科研工作管理制度》《高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校教育科研課題申報(bào)與管理辦法》《高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校教育科研考核與評(píng)估細(xì)則》等制度,把教師每學(xué)期各類(lèi)教科研工作業(yè)績(jī)和取得的成果作為年終評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職、考核的重要依據(jù),直接與教師切身利益掛鉤,實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
(十一)經(jīng)費(fèi)投入
學(xué)校每年投入一定的資金專(zhuān)門(mén)用于教師培訓(xùn),近三年來(lái),我校分層分批派出優(yōu)秀教師到全國(guó)各地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)達(dá)20多人次,并做到凡是外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回來(lái)后要對(duì)其他教師進(jìn)行一次培訓(xùn)。同時(shí)學(xué)校每年投入近20000元的資金用于教科研工作,堅(jiān)持每年辦公經(jīng)費(fèi)6%的資金用于開(kāi)展教育科研工作,校領(lǐng)導(dǎo)班子為了搞好教科研工作,每人都訂閱有《中國(guó)教育報(bào)》《教師報(bào)》《商洛日?qǐng)?bào)》《陜西日?qǐng)?bào)》《陜西教育》《當(dāng)代陜西》,主要用于課外休息閱讀學(xué)習(xí)資料;教師每人訂閱有《教師報(bào)》《商洛報(bào)》《陜西教育》《當(dāng)代陜西》《中小學(xué)管理》,學(xué)校還征訂有《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)剪報(bào)》《中國(guó)教工》等報(bào)刊雜志,個(gè)別教師還訂閱了《陜西教育科研》等相關(guān)報(bào)刊,為教師提供了大量的教科研學(xué)習(xí)資料,教師通過(guò)學(xué)習(xí),教科研水平有了明顯提高。
(十二)檔案管理
學(xué)校教科研工作檔案實(shí)行專(zhuān)柜專(zhuān)人雙檔管理,即建立有科研檔案室專(zhuān)柜、文本科研檔案盒裝管理、電子科研檔案專(zhuān)項(xiàng)文件夾管理,具體由祝龍鋒負(fù)責(zé)落實(shí);配有兼職檔案管理人員,具體由陳莉同志兼管。檔案資料堅(jiān)持定期收集,按時(shí)間先后順序分類(lèi)盒裝歸檔,各類(lèi)資料內(nèi)容記載詳實(shí),條目清晰,檔案管理規(guī)范,分類(lèi)標(biāo)簽,獨(dú)立入柜。
我校教科研工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但與上級(jí)要求還有一定的差距,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,我們將全力改進(jìn)。今后,我們將一如既往的抓好教育科研常規(guī)管理工作,深化改革,創(chuàng)新思路,真抓實(shí)干,迎難而上,我們有決心、有信心在教育科研工作上再創(chuàng)佳績(jī)。
附:《山陽(yáng)縣教育科研興校明星校園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》一份
高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校 2014年10月14日
自我鑒定科研(篇6)
“科研興師、科研興教、科研興?!笔俏倚J冀K堅(jiān)持的科研之路,教育科研是學(xué)校發(fā)展的必要條件之一,一個(gè)學(xué)校的教育要發(fā)展,教科研必須先行,教育科研與學(xué)校的教改和發(fā)展,有著密切的關(guān)系?!笆濉逼陂g,我校的教育科研工作開(kāi)展得有聲有色。學(xué)校承擔(dān)的市級(jí)科研課題、區(qū)級(jí)科研課題的研究均以結(jié)題。學(xué)校因此評(píng)為“20xx年教育科研先進(jìn)單位”,現(xiàn)將20xx年以來(lái)的教育科研工作進(jìn)行總結(jié):
一、變觀(guān)念,樹(shù)信心,營(yíng)造科研氛圍
“十二五”期間,由于我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育科研工作的開(kāi)展比較重視,經(jīng)常過(guò)問(wèn),親自督導(dǎo)。不論是哪里有培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班,都能拿出經(jīng)費(fèi)派教師前往學(xué)習(xí)。在開(kāi)展教育科研工作的過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對(duì)教育科研工作做階段性的小結(jié)。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視,措施實(shí)施得力,活動(dòng)方式引入,教師的觀(guān)念不斷發(fā)生變化,由不自覺(jué)逐步走向了自覺(jué),參與熱情不斷高漲。我校教育科研的氛圍進(jìn)一步形成。我們始終堅(jiān)持走“科研興師、科研興教、科研興?!笨蒲兄?,爭(zhēng)取將教學(xué)質(zhì)量的提高落到實(shí)處。
二、定目標(biāo),明職責(zé),優(yōu)化科研機(jī)構(gòu)
我校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),專(zhuān)人負(fù)責(zé)。成立校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),由副校長(zhǎng)分管教科研具體工作。為了使教師能有更大的熱情投入到教科研工作中,我們還不斷建立、完善了《校本研修管理辦法》、《課題研究管理制度》、《教育科研考核辦法》等。對(duì)教科研工作取得一定成果的教師,實(shí)行政策鼓勵(lì)、精神激勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)一步激發(fā)了教師的教科研熱情。多位教師的論文在國(guó)家級(jí)雜志上獲獎(jiǎng)和發(fā)表。同時(shí)有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,舉辦各類(lèi)科研講座;積極指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究,及時(shí)反映本??蒲袆?dòng)態(tài),宣傳教科研理論。
三、研課題,謀高效,提升科研能力
我校至20xx年起,就啟動(dòng)了市級(jí)“小課題”的申報(bào)工作,彰顯“問(wèn)題真、切口小、周期短、過(guò)程實(shí)、突出用”等特點(diǎn),明確“基于問(wèn)題解決、改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐”的主旨,引導(dǎo)出40周歲以?xún)?nèi)的教師們申報(bào)了10多個(gè)市級(jí)級(jí)小課題,如《小學(xué)低年級(jí)閱讀教學(xué)“圖式板書(shū)增效”的課例研究》、《高年級(jí)小學(xué)生作文心理活動(dòng)細(xì)節(jié)指導(dǎo)的案例研究》、《中年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文課堂筆記的指導(dǎo)策略》、《中年級(jí)小學(xué)生計(jì)算題高頻率錯(cuò)誤類(lèi)型、成因及對(duì)策的研究》、《高年級(jí)數(shù)學(xué)課有效追問(wèn)、深化思維的片段研究》、《生活英語(yǔ)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、游戲激趣的細(xì)節(jié)研究》、《小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)自主互助型教學(xué)模式的課例研究》、《小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中激活想象力的案例研究》、《小學(xué)低年級(jí)體育課安全預(yù)防的方法研究》、《中年級(jí)信息課“抓兩頭,促中間”的小組個(gè)案研究》等等。這些突出課堂、微觀(guān)、現(xiàn)場(chǎng)、行動(dòng)、應(yīng)用研究的小課題,深受教師們歡迎。先后有20人次參與實(shí)施市、區(qū)級(jí)的課題研究工作,已有1個(gè)市級(jí)大課題、15個(gè)市級(jí)小課題結(jié)題,形成了市、區(qū)、校多級(jí)課題研究網(wǎng)絡(luò)。此外,我校高度重視對(duì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流,20xx年11月在我校組織開(kāi)展了東寶區(qū)高效課堂研討活動(dòng),我校參賽的三節(jié)課節(jié)節(jié)課都體現(xiàn)出教師對(duì)學(xué)校課題的研究體會(huì)和成果,好評(píng)不斷,均獲一等獎(jiǎng),和兄弟學(xué)校間也進(jìn)行了很好的交流學(xué)習(xí)。與此同時(shí),學(xué)校還派出優(yōu)秀青年教師外出學(xué)習(xí),開(kāi)闊他們的視野、增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí),豐富他們的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。一批青年教師在學(xué)校的積極培養(yǎng)和自己的不懈努力下正茁壯成長(zhǎng)。像周陽(yáng)、彭珺愷、賀群、陳悅悅、左蘇妮等90后教師已逐漸成為教科研骨干。在課題課展示方面,周陽(yáng)老師為大家做了很好的示范,使大家更為清晰地理解了如何將課堂教學(xué)與課題研究有機(jī)的結(jié)合起來(lái),更有效地提高了課堂教學(xué)效率。
四、抓管理,促落實(shí),完善科研檔案
我校的教科研工作,從校領(lǐng)導(dǎo)到教師都非常重視,每項(xiàng)工作都安排有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。對(duì)局、室有關(guān)文件精神,能及時(shí)批閱,安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)辦理,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),不拖拉推諉?!笆濉逼陂g,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課題實(shí)施過(guò)程和鑒定工作的管理,制定了課題操作的細(xì)則。我校要求人人參與課題研究。但由于客觀(guān)存在的教師水平參差不齊,所以我們對(duì)每位教師的具體要求也不一樣:對(duì)于一般老師,重在抓好學(xué)習(xí),組織聽(tīng)取與課題研究相關(guān)的講座,了解有關(guān)課題的研究報(bào)告,使其認(rèn)識(shí)課題研究的意義,掌握一些課題研究的方法,而后根據(jù)自己的實(shí)際和需要確立一個(gè)研究專(zhuān)題,寫(xiě)出簡(jiǎn)要的研究實(shí)施方案,并在科研骨干教師的帶領(lǐng)下,一起學(xué)習(xí),一起討論,一起實(shí)踐,通過(guò)一堂課,一種教法,體現(xiàn)研究成果,學(xué)年末寫(xiě)一份總結(jié)。對(duì)于骨干教師,則給任務(wù),壓擔(dān)子,承擔(dān)課題主要研究工作,使之能成為產(chǎn)生輻射效應(yīng)的科研核心群體。為保證課題研究的進(jìn)程和質(zhì)量,我們對(duì)他們的工作在加強(qiáng)指導(dǎo)的同時(shí),更堅(jiān)持階段檢查。按照學(xué)校教科研管理制度每學(xué)期逐條檢查各課題組的落實(shí)情況。從各課題立項(xiàng)批準(zhǔn)之后,學(xué)校對(duì)他們的研究過(guò)程全程監(jiān)督,從開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)、實(shí)施計(jì)劃的制定和實(shí)施到活動(dòng)記錄和學(xué)習(xí)材料的整理,再到調(diào)研報(bào)告、階段總結(jié)的撰寫(xiě)。研究過(guò)程落實(shí),各課題組每學(xué)期安排一至二次教學(xué)研討活動(dòng),每次研討有明確的目的,及時(shí)反饋。根據(jù)課題研究,制訂好后先對(duì)自己的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,做到有案可據(jù),制訂好針對(duì)性的措施,并定期匯報(bào)自己的課題研究情況。使課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)、指導(dǎo)、結(jié)題和成果獎(jiǎng)勵(lì)、推廣等各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序。
五、勤耕耘,善總結(jié),積淀科研成果
為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研,學(xué)校完善了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,每學(xué)期評(píng)比教科研先進(jìn)個(gè)人。對(duì)論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施。同時(shí)及時(shí)收集、反饋市級(jí)以上各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊的征文、論文競(jìng)賽等信息,著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高,我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度,提升了自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)校的課題研究工作在去教科室專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,在校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)和親自參與下有了較為顯著的成果,具體變現(xiàn)在:一是課題研究成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,課題研究工作切實(shí)解決了教育教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題。二是廣大教師自覺(jué)參與科研實(shí)踐,一批青年教師脫穎而出。三是中青年教師積極參加論文評(píng)選活動(dòng),寫(xiě)作水平有了很大提高?!笆濉逼陂g我校多名教師獲“教育科研先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào),老師們撰寫(xiě)的多篇論文獲國(guó)家、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
總之,面對(duì)成果我們不驕傲,面對(duì)不足我們要反思,今后我們將繼續(xù)強(qiáng)化“四個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持聚焦課堂,課題到課堂中去選,研究到課堂中去做,答案到課堂中去找,成果到課堂中去用;堅(jiān)持學(xué)研做結(jié)合,引導(dǎo)教師在讀書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),在實(shí)踐中探索規(guī)律,邊學(xué)習(xí),邊研究,邊行動(dòng);堅(jiān)持合作研究,建立以骨干教師為引領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì),將教研活動(dòng)與課題研究有機(jī)結(jié)合互為促進(jìn);堅(jiān)持過(guò)程管理,保證課題研究的順利進(jìn)行。我們相信,經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,我們的教科研會(huì)越做越好,我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì)穩(wěn)步提升!
自我鑒定科研(篇7)
七中教育科研自評(píng)報(bào)告
根據(jù)區(qū)教科室的我文件精神和學(xué)校的要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,現(xiàn)將我校教育科研工作自評(píng)匯報(bào)如下:
1、學(xué)校有學(xué)教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了科學(xué)合理的學(xué)校教育教研規(guī)劃和制度。定期召開(kāi)教科研工作會(huì)議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組承包年級(jí)組、教研組,分工明確,各負(fù)其責(zé)并積極參與、指導(dǎo)教研活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與課題研究,有的是課題組組長(zhǎng),課題研究進(jìn)一步深化了課堂教學(xué)的改革。
2、學(xué)校成立了教科室,設(shè)專(zhuān)職教科室主任具體負(fù)責(zé)教育科研工作,教育科研工作已逐步被領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)可、支持,有利推動(dòng)了課堂教學(xué)改革。教科室資料、設(shè)備齊全,實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)校科研制度健全,有翔實(shí)的學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié),檔案管理規(guī)范。
3、學(xué)校教科研有詳細(xì)的工作計(jì)劃,緊緊圍繞學(xué)校的重點(diǎn)工作,計(jì)劃切實(shí)可行,總結(jié)翔實(shí)客觀(guān)。
學(xué)校有水平較高的教師骨干群體,有培養(yǎng)教育科研骨干的計(jì)劃與方案,活動(dòng)定期、定時(shí),內(nèi)容詳實(shí),效果好。學(xué)校的課堂教學(xué)改革緊緊圍繞學(xué)校中心課題“小組一體化教學(xué)改革與評(píng)價(jià)”開(kāi)展,課改骨干發(fā)揮了模范帶頭作用,并取得一定成績(jī)。教師梯隊(duì)建設(shè)取得一定成果,先后評(píng)選出了骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)校名師,形成了合理科學(xué)的教師隊(duì)伍。
積極申報(bào)十二五課題及第二屆微型課題,其中十二五課題區(qū)級(jí)有11項(xiàng),第一屆微型課題立項(xiàng)22項(xiàng),學(xué)校有中心課題一項(xiàng):
小組一體化教學(xué)與改革。在課題管理過(guò)程中,堅(jiān)持每月召開(kāi)一次課題研究調(diào)度會(huì),切實(shí)加強(qiáng)課題的過(guò)程性管理。
積極組織教師參加優(yōu)秀案例評(píng)選、優(yōu)秀科研成果評(píng)選,在12有6篇案例分別獲得市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),有7篇科研成果獲得省教科獎(jiǎng)勵(lì),另外有多位教師在《山東教育》等雜志、刊物上發(fā)表文章。
4、學(xué)校課題研究與管理有了改變。學(xué)校重視課題的申報(bào)立項(xiàng)工作,積極申報(bào)研究課題,學(xué)校有十二五區(qū)級(jí)課題十一項(xiàng),微型課題21項(xiàng),其中微型課題已準(zhǔn)備結(jié)題。十二五課題現(xiàn)已全部開(kāi)題,各項(xiàng)課題都要有研究計(jì)劃、方案。學(xué)校重視課題研究的過(guò)程性管理,每月召開(kāi)一次研究調(diào)度會(huì),對(duì)課題研究實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。學(xué)校教科室指導(dǎo)教師把課題研究與教學(xué)改革結(jié)合起來(lái),定期舉辦經(jīng)驗(yàn)交流與評(píng)比活動(dòng),但教師參與課題熱情不高,課題研究方法不明確,有待于提高。
5、學(xué)校積極組織教師參加上級(jí)的各種評(píng)選活動(dòng),組織教師參加了第六屆教育案例評(píng)選、優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)評(píng)選在12有6篇案例分別獲得市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),有7篇科研成果獲得省教科所獎(jiǎng)勵(lì)。
另外本學(xué)年還做了一下幾項(xiàng)工作:
1、完善了教師梯隊(duì)建設(shè),形成了“名師—學(xué)科帶頭人---教學(xué)能手---骨干教師”四級(jí)教師隊(duì)伍,明確每級(jí)教師的職責(zé)與任務(wù),充分調(diào)動(dòng)教師的工作的積極性。
2、實(shí)行了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗制度,選擇優(yōu)秀的、有責(zé)任、有能力的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。
3、為調(diào)動(dòng)教師的對(duì)科研工作的積極性,學(xué)校結(jié)合考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法評(píng)選出了教育科研先進(jìn)個(gè)人,并在學(xué)??己酥杏枰再x分。
4、本學(xué)年實(shí)行了工作匯報(bào)制度,要求教研組、備課組、課題組長(zhǎng)定期匯報(bào)自己的工作內(nèi)容以及以后的工作計(jì)劃及改進(jìn)措施。
5、課題研究實(shí)行過(guò)程性管理,注重研究過(guò)程,每月召開(kāi)一次課題研究調(diào)度會(huì),監(jiān)督管理每一項(xiàng)課題的研究過(guò)程,督促課題研究的順利進(jìn)行。
今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀(guān)念,健全和完善各種教育科研制度,充分挖掘本校教育教學(xué)資源,不斷探索教育科研的新途徑,進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的教育科研活動(dòng),增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性,進(jìn)一步為深化我校課程改革服務(wù)。
2012、12
自我鑒定科研(篇8)
在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想素質(zhì),嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。在操行品德方面,我各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀(guān)念也比較強(qiáng),約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。
在科研方面,通過(guò)加強(qiáng)文獻(xiàn)的閱讀,尤其是外文文獻(xiàn)的閱讀,使得自己對(duì)科技論文的閱讀和撰寫(xiě)有了很大的提高。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),通過(guò)了大量瀏覽,以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流,逐步明確了發(fā)展方向,通過(guò)自身不斷的努力,取得了一些比較滿(mǎn)意的成果。
六年的博士研究生生活,我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這幾年來(lái)的一個(gè)自我鑒定。
自我鑒定科研(篇9)
首先感謝學(xué)院能給我們這么一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們親身參與到科研實(shí)踐中去,在此我對(duì)關(guān)心和指導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師致謝!在這段科研實(shí)踐期間,我覺(jué)得自己真的學(xué)到了很多。
在此之前,我們都是學(xué)一些理論性的知識(shí),缺乏親自動(dòng)手實(shí)踐的能力,對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程也不是很了解,在大腦里也許就只是僅限于代碼的編輯。而且對(duì)文獻(xiàn)的檢索、查詢(xún)也不知道不知道從何下手,以前查詢(xún)資料只會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)在了解到書(shū)籍的借閱也是很重要的。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的科研實(shí)踐的學(xué)習(xí),讓自己真正的了解到開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的具體流程,而且明白開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,需求分析起到非常重要的作用。一個(gè)項(xiàng)目的好壞、成功與否和項(xiàng)目的需求分析有沒(méi)弄清楚、搞明白有著最直接的關(guān)系。如果一個(gè)項(xiàng)目你沒(méi)有把需求分析做好,你的這個(gè)項(xiàng)目一定不會(huì)是個(gè)成功的作品。俗話(huà)說(shuō)磨刀不誤砍柴工,所以,在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)之前,先不要急著寫(xiě)代碼。你應(yīng)該先把項(xiàng)目的需求弄懂、弄好來(lái)是重要的,弄好需求之后再慢慢來(lái)寫(xiě)代碼。要不然縱使你代碼寫(xiě)的再怎么好也是枉然的。
而且科研實(shí)踐一般講究的是自己動(dòng)手能力,所以怎樣找到自己需要的資料是很重要的,要學(xué)會(huì)通過(guò)各種途徑去找對(duì)自己有用的信息,而不能過(guò)分的依賴(lài)?yán)蠋?,只有這樣,才能發(fā)揮科研實(shí)踐真正的意義和內(nèi)在本質(zhì)??蒲袑?shí)踐也提高了自我約束的能力,因?yàn)榇蟛糠值臅r(shí)間安排都得靠自己,老師并不會(huì)每天去約束你,只是定時(shí)的給我們?nèi)蝿?wù),所以怎樣合理的安排好自己的時(shí)間也是相當(dāng)重要的。
這次的科研實(shí)踐也讓我知道了項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)不是一個(gè)人就能完成的,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作?;蛟S在此之前,很少有過(guò)跟同學(xué)一起合伙完成一個(gè)什么項(xiàng)目。通過(guò)這學(xué)期的科研實(shí)踐,讓我明白了軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)是團(tuán)隊(duì)之間精誠(chéng)合作、相互協(xié)調(diào)共同完成項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程。在項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成員之間要合理分配任務(wù),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到什么問(wèn)題相互探討,共同攻克難關(guān)。
在軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,我們要做好每個(gè)階段的文件。比如前期文獻(xiàn)閱讀的文獻(xiàn)綜述、需求階段要做好需求分析,設(shè)計(jì)階段的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)等各個(gè)階段的工作。將這些階段的重要文件整理從電子稿,條件允許的話(huà)可以打印成紙質(zhì)搞,裝訂成冊(cè),這樣方便以后對(duì)系統(tǒng)的查閱。這次的科研實(shí)踐同樣也加深了我對(duì)AS語(yǔ)言的了解和認(rèn)識(shí),現(xiàn)在自己能將AS語(yǔ)言真正的運(yùn)用到實(shí)例當(dāng)中去。
總之,科研實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)了很多,也學(xué)會(huì)了很多。我覺(jué)得這樣的機(jī)會(huì)確實(shí)很有用,我們應(yīng)該好好珍惜。
自我鑒定科研(篇10)
本人于__年__月__農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)與害蟲(chóng)防治專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè),畢業(yè)至今兩年來(lái)一向在南莊三中任教。作為一位人民教師,我自覺(jué)遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)。奉信以生為本,言傳身教的準(zhǔn)則,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,熱愛(ài)學(xué)校,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。從事教育工作以來(lái),我樂(lè)于承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤于總結(jié),用心進(jìn)取。在各位前輩教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,教學(xué)和教育管理水平都有了很大的飛躍?,F(xiàn)將自我鑒定總結(jié)為如下幾方面:
一、在教學(xué)中靈活地讓生命活動(dòng)的過(guò)程留在學(xué)生的記憶中。
在教學(xué)的過(guò)程中,如何在簡(jiǎn)單的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是我一向的探求方向。學(xué)生是主體。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。透過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要讓生命活動(dòng)的過(guò)程留在學(xué)生的記憶中。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高課堂的時(shí)間效率是關(guān)鍵。
首先,我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動(dòng)向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維。我在教學(xué)中,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問(wèn)題,在課堂上開(kāi)辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問(wèn)題的天地。透過(guò)這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái),體現(xiàn)生物學(xué)科的社會(huì)性一面。
其次,教育心理學(xué)研究證明:人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是和情感緊密聯(lián)系的,是在情感的推動(dòng)下進(jìn)行的。教學(xué)中,我常組織學(xué)生參加豐富多彩的生物課外科技活動(dòng),如生物標(biāo)本制作,小論文的撰寫(xiě),創(chuàng)意作品,還與開(kāi)展昆蟲(chóng)名稱(chēng)的認(rèn)識(shí)比賽。豐富多彩的生物課外科技活動(dòng)貼合學(xué)生的生理和心理成長(zhǎng)規(guī)律,既擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)求知興趣,也增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的用心性和主動(dòng)性。透過(guò)課外科技活動(dòng)把生物課堂延伸到課外,為他們發(fā)展自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)帶給了機(jī)會(huì),透過(guò)發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問(wèn)題,了解生物科學(xué)在人類(lèi)生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用,更有助于學(xué)生的興趣、愛(ài)好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的`后備人才。
再次,教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識(shí)是透過(guò)各種感覺(jué)器官來(lái)感知的,使用的感官越多收獲也越大。因此,課堂上,我習(xí)慣透過(guò)媒體影片、實(shí)物觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、實(shí)地參觀(guān)、事例說(shuō)明、主角扮演等手段把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理后呈此刻學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更簡(jiǎn)單也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí),課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí),陶冶他們愛(ài)自然、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)的思想情操,樹(shù)立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。
透過(guò)兩年的努力,我根據(jù)生物學(xué)科的特點(diǎn),迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性,大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動(dòng)為主,讓生物課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。教學(xué)上基本建立了一個(gè)師生同樂(lè),以生為本的課堂氛圍,學(xué)生們都喜歡我的課,所教班級(jí)的生物統(tǒng)考成績(jī)均能持續(xù)前列。同時(shí),教學(xué)過(guò)程中,我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文,和同行進(jìn)行交流,提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),20__年撰寫(xiě)的論文《淺談生物課教學(xué)中的趣味教學(xué)》獲優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng)并在學(xué)科論文交流大會(huì)上宣讀,創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)方案獲20__年度一等獎(jiǎng)。我用心地?fù)?dān)任學(xué)校的生物公開(kāi)課任務(wù),用心參與區(qū)鎮(zhèn)有交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程,提升自己的教學(xué)潛力。
二、在班級(jí)教學(xué)管理中滲透德育,培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
在日常教學(xué)管理中,由于學(xué)校工作的安排,雖未能擔(dān)任班主任工作,但在一年多的副班主任工作中,與班主任一齊,用心營(yíng)造一個(gè)和諧共進(jìn)的班群眾。我主張把管理權(quán)交還給學(xué)生,讓學(xué)生自己管理自己,班主任是他們的指路者和知心朋友,師生共建和諧班群眾。我緊守人本觀(guān)念,注意到了教學(xué)管理與班級(jí)管理的協(xié)調(diào),提高了管理的實(shí)效。在管理的方式上,我除直接參與管理外,還始終把管理的重點(diǎn)放在啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我管理、引導(dǎo)學(xué)生相互管理上。
我把所有學(xué)生都作潛能人看待,把教育的重點(diǎn)始終放在德育滲透上。作為副班主任和生物教師,結(jié)合生物科的特點(diǎn),盡可能的發(fā)掘每一位學(xué)生潛在的特質(zhì),鼓勵(lì)和支持他發(fā)揮自己特質(zhì),讓他們把那些無(wú)作為的時(shí)間轉(zhuǎn)移到思考自己發(fā)展的方向,認(rèn)識(shí)到自己就應(yīng)是時(shí)候?qū)W習(xí)一點(diǎn)知識(shí)充實(shí)自己的理想了。在注重優(yōu)生的培養(yǎng),用心發(fā)展其創(chuàng)造性思維的同時(shí),也重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化,挖掘其身上的閃光點(diǎn),并給予更多的關(guān)愛(ài)和幫忙,成功讓多位后進(jìn)生重拾信心,主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。透過(guò)這樣的內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)用心性大大的被調(diào)動(dòng)起來(lái),每位學(xué)生心中都有屬于自己獨(dú)特的理想,也有了共同實(shí)現(xiàn)理想的家,自然一個(gè)良好團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體就漸漸構(gòu)成了。
我始終對(duì)教育充滿(mǎn)著激情,同事之間精誠(chéng)合作,互相進(jìn)步。在如此和諧、融洽的環(huán)境下工作,個(gè)人和群眾的智慧相互碰撞,產(chǎn)生無(wú)窮力量,許多問(wèn)題迎刃而解。有陽(yáng)光亦有風(fēng)雨,在兩年來(lái)的教學(xué)中,我也有很多不足之處。然路漫漫其修遠(yuǎn)兮,今后我將更加努力,用持久和飽滿(mǎn)的激情為人民教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
讀專(zhuān)科自我鑒定
自我鑒定是指對(duì)個(gè)人的整體情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、評(píng)價(jià)和研究等。以下是與此主題相關(guān)的資料,供您參考:“讀專(zhuān)科自我鑒定”。感謝您的參考,希望對(duì)您有所啟發(fā)。
讀專(zhuān)科自我鑒定 篇1
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了XX年的成人高考,考取了xx專(zhuān)業(yè),于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅(jiān)定的政治方向,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè),我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲和體會(huì)
平時(shí)不常讀書(shū),函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘xx大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為:一拿文憑,二長(zhǎng)知識(shí),三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有收獲。今后,我會(huì)把做老師的路走得更好,更充實(shí)!
讀專(zhuān)科自我鑒定 篇2
實(shí)習(xí)生專(zhuān)科自我鑒定
作為一名實(shí)習(xí)生專(zhuān)科生,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。下面,我將從學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心三個(gè)方面進(jìn)行自我鑒定,以幫助自己更好地成長(zhǎng)。
首先,學(xué)習(xí)能力是我作為實(shí)習(xí)生專(zhuān)科生的重要素質(zhì)之一。在學(xué)業(yè)上,我具有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,并且善于利用各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我會(huì)充分利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等資源,積極參加各種學(xué)術(shù)講座和實(shí)踐活動(dòng),不斷拓寬自己的知識(shí)面。此外,我還注重動(dòng)手實(shí)踐,通過(guò)學(xué)以致用來(lái)深化對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)不斷總結(jié)和反思,提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力。
其次,團(tuán)隊(duì)合作能力是一個(gè)實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì)。作為一名實(shí)習(xí)生專(zhuān)科生,我相信團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)作的重要性。我注重與他人的溝通和合作,能夠主動(dòng)協(xié)助他人解決問(wèn)題,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。我樂(lè)于接受他人的建議和批評(píng),虛心向他人學(xué)習(xí),不但能夠在團(tuán)隊(duì)中快速融入,還能夠根據(jù)團(tuán)隊(duì)需要靈活地調(diào)整自己的角色和責(zé)任。在團(tuán)隊(duì)合作中,我會(huì)尊重他人的意見(jiàn),保持積極向上的態(tài)度,與團(tuán)隊(duì)成員共同面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。
最后,責(zé)任心是我作為實(shí)習(xí)生專(zhuān)科生的重要品質(zhì)之一。我深知責(zé)任的重要性,明白作為一名實(shí)習(xí)生,我需要對(duì)自己的工作和團(tuán)隊(duì)的利益負(fù)責(zé)。我會(huì)積極主動(dòng)地承擔(dān)自己的工作職責(zé),時(shí)刻保持高度的工作敬業(yè)精神。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中,我都會(huì)嚴(yán)格要求自己,盡力做好每一項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷提升自己的能力和水平,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來(lái),作為一名實(shí)習(xí)生專(zhuān)科生,我有良好的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心。我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的能力,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,通過(guò)持續(xù)的努力和不懈的追求,我一定能夠取得更大的成就。
讀專(zhuān)科自我鑒定 篇3
說(shuō)明:專(zhuān)科畢業(yè)生自我鑒定為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
專(zhuān)科畢業(yè)生自我鑒定篇一時(shí)間過(guò)的真的很快,還記得XX年的春天,我在來(lái)到學(xué)校的教育處拿到一份選擇專(zhuān)業(yè)表,拿回去后真的很猶豫,因?yàn)闈h語(yǔ)言文學(xué)是我最想學(xué)的專(zhuān)業(yè),可是回去和家人權(quán)衡以后我還是選擇了法學(xué)專(zhuān)業(yè),可是正是在這個(gè)班級(jí)我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師和親愛(ài)的同學(xué),也在這里留下了美好的回憶。
剛開(kāi)始的第一學(xué)年真的很不習(xí)慣,每天下班后還要奔赴學(xué)校上學(xué),很是辛苦,也很累??芍^是身心疲憊。甚至想過(guò)原來(lái)法律沒(méi)有數(shù)學(xué)這科還是那么難學(xué)(背的東西很多),算了,不上了這樣的想法。但是周?chē)耐瑢W(xué)也是這樣學(xué)著,甚至他們還有孩子和家庭。我于是熬過(guò)了那最艱難的時(shí)候。第一學(xué)年的我順利的通過(guò)了7門(mén)科目的考試。
緊接下來(lái)就是第二學(xué)年以及以后的日子,雖然每周的科目沒(méi)有那么緊,但是專(zhuān)業(yè)性越來(lái)越難,并且背的東西也要越來(lái)越多。再看著周?chē)行┩瑢W(xué)退了學(xué)或者不再來(lái)上了,心理狀態(tài)十分不好,也和幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)一樣很煩躁很慌張??墒抢蠋焸兊年P(guān)心和鼓勵(lì)讓我們無(wú)法放棄這個(gè)學(xué)校和老師們,也有了更多的信心去學(xué)去等待努力的碩果,可是這學(xué)年我還是有了3門(mén)沒(méi)有過(guò)關(guān),因?yàn)槠綍r(shí)的工作和生活上的忙碌,讓我無(wú)暇去看書(shū),也塌掉很多課程,這個(gè)時(shí)候我才知道我錯(cuò)了,我不能再顧此失彼,我需要振作需要看書(shū)。
第三學(xué)年就是我們即將迎來(lái)的畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告,這個(gè)時(shí)候我徹底明白了,是離開(kāi)學(xué)校離開(kāi)同學(xué)們的時(shí)候了,很傷感,所以每次學(xué)校的通知上課我都會(huì)去,因?yàn)槲抑?,剩下的日子不多了,我們即將離開(kāi)這個(gè)我們“奮斗”了3年的學(xué)校。很傷感,但是我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),在工作中也能充分的運(yùn)用起來(lái),使其很好的發(fā)揮學(xué)習(xí)到的效應(yīng)。人也成熟了很多,思維事情的方式也冷靜了很多,我很愛(ài)我的學(xué)校,還有老師和同學(xué)們!
畢業(yè)即將到來(lái)之際,在這里楊子秋祝全體師生身體健康,學(xué)業(yè)有成,以后更好的報(bào)效祖國(guó)和社會(huì)!
專(zhuān)科畢業(yè)生自我鑒定篇二時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,校園生活和社會(huì)實(shí)踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基?!,F(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。
從剛跨入大專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)時(shí)的從容、坦然。面對(duì)未來(lái),我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無(wú)愧于大專(zhuān)三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為沒(méi)有直接成為大專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,函授生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
因此我不斷提煉自己。在社會(huì)實(shí)踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái),我不斷的自我反省,改善自身不足之處,為祖國(guó)的優(yōu)教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!
為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人“,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。由于待人熱情誠(chéng)懇,所以從小學(xué)到現(xiàn)在一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應(yīng)周到全面,不能只顧著自己的利益和方便,而忽略了別人的感受。
一個(gè)人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必須做出無(wú)數(shù)次選擇,每次決定都會(huì)給我?guī)?lái)一份收獲、一種尊嚴(yán),使我懂得去愛(ài)惜這段過(guò)程,愛(ài)惜自己的人生。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,我們就能很精彩。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),委屈過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這三年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于面對(duì)未來(lái),邁向社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
專(zhuān)科畢業(yè)生自我鑒定篇三大學(xué)幾年,我勇于行事,務(wù)實(shí)求新,自信工作有所成績(jī);三更燈火,寒窗苦讀,相信學(xué)有所成。
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀(guān)念。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時(shí),我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職,也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量,同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
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專(zhuān)科畢業(yè)生自我鑒定
讀專(zhuān)科自我鑒定 篇4
第1篇:專(zhuān)科畢業(yè)生的學(xué)業(yè)自我鑒定
專(zhuān)科畢業(yè)生的學(xué)業(yè)自我鑒定
三年的.大專(zhuān)生活似彈指一揮間,從剛跨入大專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
三年的成長(zhǎng)與歷練,我由稚嫩青澀走向沉穩(wěn)。一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,而如今,我可以說(shuō),我個(gè)性隨和,沉穩(wěn)。時(shí)間提升了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。我傾向言出必行,答應(yīng)別人的事就一定會(huì)做到。待人熱情誠(chéng)懇,因此人際關(guān)系不錯(cuò)。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面,在學(xué)好理論的同時(shí),注重與實(shí)踐相結(jié)合,盡可能不浪費(fèi)任何一堂上機(jī)課程。在三年的學(xué)習(xí)中,現(xiàn)已能夠熟練運(yùn)用office軟件,同時(shí)對(duì)論壇后臺(tái)運(yùn)作,網(wǎng)頁(yè)制作等也有相應(yīng)的了解。同時(shí),還參加了會(huì)計(jì)職業(yè)資格考,對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)也有一定了解。思想能力方面,我積極遞交申請(qǐng)書(shū),懷著極大的熱情向黨靠攏,學(xué)習(xí)黨的思想,樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)人生觀(guān)。同時(shí)積極配合班級(jí)活動(dòng),配合老師班干的工作。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
第2篇:專(zhuān)科畢業(yè)生的學(xué)業(yè)自我鑒定范文網(wǎng)的專(zhuān)科畢業(yè)生的學(xué)業(yè)自我鑒定范文很有深度,希望可以助您一臂之力。
三年的大專(zhuān)生活充實(shí)而緊湊,我努力把自己培養(yǎng)成為一名一專(zhuān)多能綜合型的社會(huì)應(yīng)用人才。
漫漫人生又有多少三年可以供我們揮霍,又有多少時(shí)間讓我們停留。人生的道路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng),我希望能繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。
自從考入大專(zhuān)的那天開(kāi)始,老師的指導(dǎo),同學(xué)的請(qǐng)教,為了心中的那片天地而不斷學(xué)習(xí),不斷的求知,要求自己能成為一個(gè)不讓家里失望,不讓社會(huì)失望的大學(xué)生,要努力的成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者
我最大的特點(diǎn)是:誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,\"若要人敬已,先要已敬人\",良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
我講究信用,這也不僅僅是我,同學(xué)們,室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個(gè)信用,誠(chéng)信是立身之本,試想沒(méi)有沒(méi)有誠(chéng)信的關(guān)系能讓人感到舒服嗎?所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,這給別人留下了深刻的印象.。也應(yīng)為這樣讓我許多同學(xué)建立了良好的友誼。但有優(yōu)點(diǎn)則必然有缺點(diǎn),所謂人無(wú)完人,圣人也有缺點(diǎn),而我的缺點(diǎn)確是,做事時(shí)常不夠仔細(xì),做一件事必須干到底,一旦中間休息則會(huì)出現(xiàn)惰性,有了退縮的念頭,所以我努力的改變自己的這中缺點(diǎn),每件事情必然是要做就做到底,絕不讓自己生出惰性,做事有始有終,就算再難的事也全力以赴。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,三年中各種壓力困擾著我,曾也悲傷、失落、苦惱過(guò)但我也明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,心情得到放松,即便再大的困難也會(huì)度過(guò),在浮浮沉沉之中找到自己,拿得起放得下,有多少的勇氣。
讀專(zhuān)科自我鑒定 篇5
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)自我鑒定
作為藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,我深知藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及藥物的研究、制造、質(zhì)量控制等各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的要求極高。本文將詳細(xì)介紹我對(duì)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的自我鑒定,以展示我對(duì)該專(zhuān)業(yè)的了解、興趣和能力。
首先,藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)需要豐富的基礎(chǔ)知識(shí)。作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我不僅要學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),還需要深入了解藥物的化學(xué)成分、生理作用機(jī)制、藥物相互作用等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我對(duì)化學(xué)特別感興趣,并具備扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ),這為我在藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性非常強(qiáng)。在中藥學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)等課程中,學(xué)生需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)熟悉藥物的制備、質(zhì)量控制等技術(shù)操作。我具備仔細(xì)耐心的工作態(tài)度,并在課堂上積極參與實(shí)驗(yàn)操作,注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我熟悉藥物制劑的制備工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),能夠合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,正確操作儀器設(shè)備,并準(zhǔn)確地記錄和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
此外,藥學(xué)專(zhuān)業(yè)需要具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在日常藥學(xué)工作中,藥師需要與醫(yī)生、護(hù)士和患者進(jìn)行有效的溝通,以確?;颊哒_使用藥物。此外,藥學(xué)團(tuán)隊(duì)通常由多個(gè)專(zhuān)業(yè)人員組成,包括藥劑師、藥理學(xué)家、藥物政策專(zhuān)家等,需要密切合作以共同完成工作任務(wù)。我在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中擔(dān)任過(guò)重要角色,并且以我的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了同學(xué)和教師的認(rèn)可。
在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我具備堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)需要不斷自我學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的領(lǐng)域。我定期參加學(xué)術(shù)論壇和研討會(huì),積極閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)資料,以保持對(duì)最新藥物研究的了解。我努力將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)際應(yīng)用能力。
最后,我熱愛(ài)藥學(xué)事業(yè)并積極投身社會(huì)。我認(rèn)為藥學(xué)專(zhuān)業(yè)可以改善人們的健康狀況,提高患者的生活質(zhì)量,這是一項(xiàng)具有使命感的事業(yè)。我希望未來(lái)能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事科研工作,為新藥的研發(fā)和治療方法的改進(jìn)做出貢獻(xiàn)。我也計(jì)劃積極參與社區(qū)服務(wù)和志愿活動(dòng),為社會(huì)健康做出一份力量。
綜上所述,我對(duì)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)熱情和自信。我具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、良好的實(shí)踐能力、卓越的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力,以及堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力。我相信我在藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中,將能夠不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,并為社會(huì)的發(fā)展和人民的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
讀專(zhuān)科自我鑒定 篇6
電大畢業(yè)自我鑒定專(zhuān)科
自從我決定報(bào)考電大專(zhuān)科開(kāi)始,我就憧憬著自己能夠順利畢業(yè)并取得優(yōu)異的成績(jī)。回顧這幾年的學(xué)習(xí)生活,我對(duì)自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的提升、自我管理能力的培養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)合作能力的發(fā)展感到由衷的自豪和滿(mǎn)意。
在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面,我努力學(xué)習(xí)各門(mén)課程,包括電子技術(shù)、電路原理、數(shù)字電路等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些重要的基礎(chǔ)知識(shí),我能夠獨(dú)立進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的電路設(shè)計(jì)和分析。同時(shí),在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我參與了一些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,例如模擬電子電路設(shè)計(jì)和數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我更加深入地理解了課堂上學(xué)到的理論知識(shí),并提高了我的動(dòng)手操作能力。
除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,我還在自我管理能力方面取得了顯著的進(jìn)步。隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的增加,我不得不有效地安排我的時(shí)間和精力以平衡學(xué)習(xí)和個(gè)人生活。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將每門(mén)課程的重點(diǎn)內(nèi)容和復(fù)習(xí)時(shí)間合理地安排在我的日程表中。通過(guò)這樣的規(guī)劃,我能夠高效地利用我的時(shí)間,并始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外,我還積極參加各種學(xué)習(xí)班和講座,提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)水平。
在團(tuán)隊(duì)合作能力方面,我經(jīng)歷了多次項(xiàng)目合作,例如學(xué)習(xí)小組作業(yè)和大作業(yè)。通過(guò)這些合作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀(guān)點(diǎn),并與團(tuán)隊(duì)成員合作,共同完成任務(wù)。我尊重不同的意見(jiàn),并且學(xué)會(huì)了在溝通中保持合作與平衡。這樣的經(jīng)歷使我更加適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境,并養(yǎng)成了良好的溝通和協(xié)作習(xí)慣。
總而言之,我在電大的專(zhuān)科學(xué)習(xí)中充實(shí)了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)了自我管理能力,并提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。這些經(jīng)驗(yàn)和成就為我以后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,我所掌握的知識(shí)和技能將在未來(lái)的工作中發(fā)揮巨大的作用,并成為我追求更高目標(biāo)的一筆寶貴財(cái)富。我會(huì)繼續(xù)不斷地鉆研,不斷追求進(jìn)步,以便更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
電大畢業(yè)自我鑒定專(zhuān)科,我確信我的成長(zhǎng)和進(jìn)步不會(huì)止步于此,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),追求更高的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)。我有信心,我的電大專(zhuān)科學(xué)歷將是我人生中重要的里程碑,并為我未來(lái)的職業(yè)道路帶來(lái)廣闊的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我期待著能夠繼續(xù)深造,并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。