早教培訓(xùn)總結(jié)

早教培訓(xùn)總結(jié)(錦集12篇)。

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早教培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

最重要的一點，既然花錢買了早教課，如何讓這個錢花的值。一定要爸爸媽媽陪著孩子去上課，如果你們都上班，那么周末去。千萬不要讓你家的鐘點阿姨帶著去。我看到過太多的鐘點阿姨上課時坐在孩子旁邊玩著手機。與其這樣還不如讓阿姨帶著孩子去小區(qū)里玩了。

上課的時候要滿懷熱情積極參與每一個環(huán)節(jié)，無論是唱歌跳舞還是回答問題，家長不只是去陪同上課，也是去學(xué)習(xí)如何高效陪伴，如何和寶寶有效互動。除非孩子生病，不要因為自己的懶而給孩子請假。這些聽起來容易，并不是所有父母都可以堅持下來的。

凡事付出了總會有回報，但不是說你交了學(xué)費就可以等看回報了。需要你付出時間，耐心，堅持。當(dāng)你陪伴孩子認真上完每一節(jié)課后，你就會看到回報，也許需要一年甚至更長時間，但當(dāng)你看到回報的時候你就會明白投入是多么值得。

當(dāng)然，早教課要不要去，還是基于你的選擇，不管去還是不去，都希望各位爸爸媽媽給予孩子盡可能多的陪伴，不是買了玩具就是陪伴，不是買了繪本就是親子共讀。最需要付出的時間，放下手機，坐在孩子身邊，問問他希望你陪他做什么。

孩子從小到大，需要你陪伴的時間其實并沒有幾年，在他的一生中，正是這幾年至關(guān)重要。所以在孩子需要你的陪伴時千萬不要吝嗇，否則以后必然會后悔。

最后祝大家擁有一個完美的小長假！

早教培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

早教培訓(xùn)總結(jié)

隨著社會的快速發(fā)展，人們對于孩子的教育越來越注重，尤其是在熏染年幼兒童的早期教育領(lǐng)域中，人們越來越依賴早期教育和早期教育培訓(xùn)機構(gòu)。早教培訓(xùn)機構(gòu)已成為家長的必選之一，機構(gòu)為家長提供了專業(yè)的早教教育、傳授馬馬虎虎的育兒經(jīng)驗，同時也能夠幫家長糾正育兒錯誤。本文旨在總結(jié)早教培訓(xùn)的主要內(nèi)容，為家長們提供一些實用的建議。

培養(yǎng)好的行為習(xí)慣

習(xí)慣是人的第二天性，早期教育培訓(xùn)機構(gòu)強調(diào)了培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的重要性，因此教育孩子習(xí)慣是家長和早期教育機構(gòu)的首要任務(wù)之一。幼兒時期的好的行為習(xí)慣是形成一個良好的品德和習(xí)慣的基礎(chǔ)，包括養(yǎng)成獨立自理、愛護公物、愛護環(huán)境、自律等。通過早期教育培訓(xùn)，孩子可以學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為習(xí)慣并且漸漸地養(yǎng)成。

培養(yǎng)邏輯思考能力

幼兒學(xué)習(xí)和人類語言學(xué)習(xí)、思維和行為的發(fā)展密切相關(guān)。幼兒時期是孩子最重要的思維發(fā)展時期之一。早期教育機構(gòu)在邏輯思維教學(xué)方面下功夫，讓孩子逐漸了解并獲得一些基本的邏輯思考能力，例如項和分類技能。培養(yǎng)良好的邏輯思考能力可以提高孩子的認知素養(yǎng)，有助于孩子更好的理解事物的本質(zhì)，并且開發(fā)孩子的潛能。

培養(yǎng)良好的人際交往能力

幼兒時期是孩子人際關(guān)系的形成時期之一，孩子應(yīng)該從小學(xué)習(xí)如何與人進行溝通交流。這樣的訓(xùn)練需要在家庭和早期教育機構(gòu)中逐漸實現(xiàn)，家長需要培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的基本意識和好的溝通技巧，教育孩子合理交流和表達。早期教育機構(gòu)培養(yǎng)孩子的交往技能，讓孩子與年齡相適應(yīng)的朋友交往，彼此分享自己的經(jīng)驗和思考。培養(yǎng)好的人際交往能力是孩子終身受益的一項能力。

培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

早期教育的目的是為孩子打下合理健康的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓孩子從小就學(xué)會正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會自主學(xué)習(xí)和毅力。這個目標(biāo)很多時候要歸功于早期教育機構(gòu)的指導(dǎo)。早期教育培訓(xùn)機構(gòu)通過豐富多彩的課程、科學(xué)的方法和認真負責(zé)的教育團隊來培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。具備良好學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓孩子在人生旅途中高枕無憂并且事半功倍。

以上內(nèi)容是早教培訓(xùn)機構(gòu)常常會注重培養(yǎng)的四項技能，除了這四項技能，早教課程內(nèi)容方面還教育孩子健康生活的習(xí)慣以及手工、音樂、美術(shù)等等。家長可以根據(jù)自己孩子的實際需求，選擇相宜的早教機構(gòu)、授課教師和課程。總之，家長需要發(fā)揮積極主動的作用，并與早期教育機構(gòu)緊密聯(lián)系，共同努力為孩子打造一個理想的成長環(huán)境。

早教培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

有幸參加了這次幼教后備管理干部的培訓(xùn)。經(jīng)過一年多充實而豐富的活動，我們這屆幼教后備管理干部培訓(xùn)班的日程安排即將全部完成，我們即將畢業(yè)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我系統(tǒng)的掌握了管理理論知識，增長了見識，開闊了思路，學(xué)會了不少學(xué)校管理的方法和技巧。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在業(yè)務(wù)和思想等方面得到了新的提高。在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣一次學(xué)習(xí)的機會?，F(xiàn)在，總結(jié)一下這一年多培訓(xùn)的感受。

我們這屆幼教后備管理干部培訓(xùn)班是針對我市幼教實際情況而專門開辦的，其目的就是要培養(yǎng)一群幼教管理人才，實現(xiàn)教育人員辦教育。因此，提高后備管理干部的職業(yè)素質(zhì)和管理者的意識，培養(yǎng)未來的優(yōu)秀的管理人才是舉辦這次培訓(xùn)班的主題。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密。

為使培訓(xùn)活動順利開展，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。班主任主抓，兩位副班主任則分別從教學(xué)和后勤兩方面為培訓(xùn)提供保障。事先研究培訓(xùn)工作，制定了詳細的培訓(xùn)工作方案。明確了開展該項活動的總體要求、主要任務(wù)、工作目標(biāo)及各部門在活動中的職責(zé)，認真編制教學(xué)計劃，購置培訓(xùn)教材，制定日程安排，確?；顒禹樌_展。全體學(xué)員按所在幼教中心分成若干小組，方便大家橫向交流。

開班當(dāng)天，陸局從百忙中專門抽出時間前來做了重要講話，說明開辦幼教管理培訓(xùn)班的原因：一是為適應(yīng)幼教事業(yè)改革的需要，二是提高在崗幼教干部的行政管理水平，三即是為新一屆全市中小領(lǐng)導(dǎo)干部換屆做準(zhǔn)備。并對我班提出了殷切的期望。在此后的培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)同志又經(jīng)常過問，并多次親身參與，足見對我班的重視。

二、培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容涵蓋各個方面。

本次培訓(xùn)形式多樣，有邀請各類專家進行專題講座，有集中參觀學(xué)習(xí)，有小組交流，還有實踐活動。隨著培訓(xùn)的進行，又增加了團隊合作方面的野外拓展訓(xùn)練。

培訓(xùn)的內(nèi)容涉及辦園遇到的方方面面的內(nèi)容。有幼教管理方面的，有教學(xué)方面的，有文書檔案、信訪管理，有衛(wèi)生保健，有人事與師資管理，有論文撰寫，后勤管理等等。

授課的專家有來自省教科院幼特教所所長、省教科院教授、《早期教育》主編、上海市雙特、上海教科院教授、無錫市教培研中心領(lǐng)導(dǎo)、蘇州市教培研中心領(lǐng)導(dǎo)以及太倉市各條線的領(lǐng)導(dǎo)。

三、理論聯(lián)系實際，解決幼教工作中存在的實際問題。

每次專家授課后，總是留有一定的時間進行互動，讓我們面對面地和專家進行交流，把平時工作中遇到的問題提出來請專家?guī)臀覀円黄鸾鉀Q；也有學(xué)員分組討論、交流，說說各自在工作中遇到的難題及解決的方法；另外還有針對性地組織大家進行現(xiàn)場參觀，并進行熱點討論；每次還留有一定的作業(yè)，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行消化吸收，最后轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的行為。

四、培訓(xùn)收獲。

一年多的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提升，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。

通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我深刻地領(lǐng)會到社會的發(fā)展，時代的進步。領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個如此好的學(xué)習(xí)平臺，使我有機會從各個方面提升自己。一片廣闊的天地出現(xiàn)在我面前，我不斷地學(xué)習(xí)著，也不斷地進步。我充分認識到，只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，甚至向新的工作提出挑戰(zhàn)。隨著培訓(xùn)的逐步深入，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的思想行為發(fā)生了根本的變化。在面對具體事物中，思考問題的角度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再只是執(zhí)著于一點，而考慮從大局出發(fā)。從我學(xué)習(xí)到了什么而變?yōu)槲夷芙o大家?guī)硎裁矗瑢τ谄渌蠋焷碚f，怎樣把學(xué)到的內(nèi)容與大家共享，做到一人學(xué)習(xí)大家受益；對于孩子來說，我怎樣用先進的理念來教育孩子、管理孩子，讓孩子更加輕松快樂地學(xué)習(xí)。

專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特別是有關(guān)上海市雙特毛美娟老師關(guān)于《公辦幼兒園的經(jīng)營策略》的講座，更是讓我受益非淺。從她的嘴里，我第一次聽到了“經(jīng)營”這一概念。確實，相同的環(huán)境，相同的年代，相似的資源條件下，辦園的結(jié)果為什么會有天壤之別?答案就是經(jīng)營兩個字。現(xiàn)在的辦園，不應(yīng)該只是傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)由上級下達，資金由財政撥款，命運由組織掌握，而我們只要管好即可?！痹谑袌龌蝿菹?，幼兒園無法離開市場的左右，應(yīng)更加關(guān)注幼兒園在市場中的地位，具有強烈的競爭意識，服務(wù)意識，思考怎樣更好地生存并主動地謀求發(fā)展。正是有著這樣堅定的信念，她面對來自家庭、學(xué)校、家長各方面的壓力，從容面對，始終以陽光般的心態(tài)面對孩子，面對老師，終于讓東方幼兒園迎來了輝煌。更讓我佩服毛園長的一點是，在煩忙的工作之余，她每天堅持閱讀，內(nèi)容涉及各個方面。由此我終被點醒而認識到，作為一個教師，不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書；而作為一個管理者，更是需要不斷地學(xué)習(xí)。讀書能讓我們學(xué)習(xí)先進的教育理念、教育方法；讀書能讓我們與先賢遠隔時空對話；讀書，讓我們不斷豐富自己，適應(yīng)瞬息萬變的社會，跟上時代的步伐；讀書，讓我們成長。

另外，無錫市僑誼幼兒園曹鳳華園長的“人格立園，文化建園”的辦園目標(biāo)也讓我深受啟發(fā)。在我們的培訓(xùn)內(nèi)容中，其中有一項就是幼兒園文化建設(shè)現(xiàn)場研討與交流。我們共參觀了兩所幼兒園，并聽取了關(guān)于校園文化建設(shè)方面的介紹。也許文化建設(shè)的字眼已多次聆聽，可面對我們幼兒園的實際，卻從未把這一點提上我園的工作日程。而通過這樣兩次活動，卻讓我實實在在地感受并思考了一回。

有一個小時候起就讓我們深記于心的故事是“三個和尚”，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。這是什么原因?最近和孩子們一起觀察螞蟻，看著一群小小的螞蟻抬著一只巨大的蟲子往家的方向前行，大家不禁驚嘆螞蟻的力量。這又是什么原因?很顯然，這里就是體現(xiàn)了一個團隊的合作與否。幼兒園是一個集體，是一個團隊，現(xiàn)在的社會日新月異，很多事情的完成都需要團隊的力量，如果這個團隊協(xié)作，那么它產(chǎn)生的力量將是無窮的，甚至可以創(chuàng)造奇跡。學(xué)著信任你的團隊吧，它將是你堅強的后盾。

在學(xué)習(xí)中，我也經(jīng)常反思，尋找自己與管理者的差距。管理者是一個幼兒園的靈魂，是幼兒園的領(lǐng)頭羊，她制訂的各項政策決定一個幼兒園發(fā)展的方向。管理者的領(lǐng)導(dǎo)觀念、素養(yǎng)能力和人格魅力對幼兒園起著決定性的作用，她該給全體教師做出榜樣。而我，可以肯定的是對于我的工作充滿了熱情。

一年來的培訓(xùn)，讓我更新了理念，發(fā)展了自我。在以后的工作中，我要將學(xué)到的新理念、新方法更好地消化、吸收，內(nèi)化為自己的東西，并運用于實際工作。

早教培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

早教培訓(xùn)總結(jié)

引言:

早教培訓(xùn)對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在現(xiàn)代社會，父母越來越關(guān)注孩子的教育問題，因此早教培訓(xùn)行業(yè)也越來越興盛。本文將詳細探討早教培訓(xùn)的意義、方法以及需要注意的事項，以幫助家長更好地為孩子選擇合適的早教項目。

一、早教培訓(xùn)的意義

1. 兒童大腦發(fā)育期敏感期特點：0-6歲是兒童大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，也是孩子突破自身發(fā)展能力的黃金時期。在這段時間內(nèi)，孩子的大腦比成人的大腦更容易發(fā)生永久性的改變。

2. 兒童學(xué)習(xí)興趣高：早期教育可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲。

3. 影響一生的能力和素養(yǎng)：早期教育在培養(yǎng)孩子的社交能力、溝通能力、創(chuàng)造力等方面起著至關(guān)重要的作用，將對孩子一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。

二、早教培訓(xùn)的方法

1. 多元化的教育內(nèi)容：早教培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)綜合考慮孩子的身心發(fā)展，涵蓋認知、語言、動作、情感等各個方面的知識和能力培養(yǎng)。

2. 游戲化的學(xué)習(xí)方式：通過游戲、互動的方式進行教育，可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，利用卡片和積木等工具進行拼圖游戲，培養(yǎng)孩子的觀察力和空間思維能力。

3. 團隊合作與個人表現(xiàn)并重：早教培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子的個人能力和團隊合作精神。例如，可以組織孩子們進行集體活動，同時也要給予孩子們個別指導(dǎo)和鼓勵。

4. 親子互動：早教培訓(xùn)應(yīng)該是家長和孩子的互動過程。家長應(yīng)當(dāng)參與其中，與孩子一起學(xué)習(xí)、玩耍，培養(yǎng)親子之間的情感和相互信任。

三、早教培訓(xùn)的注意事項

1. 選擇適合孩子的早教項目：不同年齡段的孩子對于早期教育的需求是不同的，因此家長應(yīng)當(dāng)仔細選擇適合孩子發(fā)展階段的早教項目。

2. 了解教師的資質(zhì)和教學(xué)理念：優(yōu)秀的早教師資具備專業(yè)的教育背景和經(jīng)驗，同時也應(yīng)該有積極的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)孩子的個性和創(chuàng)造力。

3. 關(guān)注孩子的身心發(fā)展：家長在孩子參與早教培訓(xùn)過程中要密切關(guān)注他們的身心發(fā)展，及時了解孩子的反應(yīng)和需求，調(diào)整培訓(xùn)計劃。

4. 不過分追求成績和背誦：早教培訓(xùn)的目的是促進孩子的綜合能力發(fā)展，而不是僅僅追求功利的成績。因此，家長應(yīng)當(dāng)注意避免過度強調(diào)背誦和應(yīng)試。

結(jié)論:

早教培訓(xùn)對于孩子的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過多元化的教育內(nèi)容和游戲化的學(xué)習(xí)方式，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的綜合能力。家長應(yīng)當(dāng)選擇適合孩子的早教項目，并關(guān)注孩子的身心發(fā)展，避免過度追求成績和應(yīng)試。通過親子互動和團隊合作，早教培訓(xùn)能夠幫助孩子建立良好的人際關(guān)系和社會適應(yīng)能力，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

早教培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

一、水育早教的作用：

水育早教將運動智能和思維智能拓展運用到水中，以運動為基礎(chǔ)進行全腦開發(fā)。包含大運動、精細運動和智力發(fā)展。幼兒通過身體的自身挑戰(zhàn)可以激發(fā)潛能，運動技能、運動姿勢；心理上增加自我控制肯定和認知，和小朋友達成交流；團隊建設(shè)上，幼兒6~8人為一堂課，可以相互合作。

二、水育早教的兩大好處：

1、運動、游泳在日后的成長中均具有體質(zhì)健壯、動作靈活、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)性好、運動興趣高、語言表達能力強、性格開朗等特點；

2、游泳的好處：增強身體適應(yīng)、反應(yīng)能力及對新環(huán)境改善增強、抗挫能力、自信心提升；提高自信心，促進發(fā)育；建立良好的親子關(guān)系；實現(xiàn)幼兒早期主動運動。

二、物資準(zhǔn)備：教具柜、教具、教具清單、消毒液、音樂、水中穿的防滑拖鞋、統(tǒng)一泳衣、泳帽、家長及老師的健康證

三、課前、課中、課后流程-各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備及注意事項（先講規(guī)則）課程結(jié)束拍照，課程中拍親子照、水育師輔導(dǎo)照、集體照，針對每個幼兒的階段發(fā)展做成相冊，很正式地發(fā)給幼兒，讓幼兒有儀式感。

四、注意事項-包括感覺統(tǒng)合：觸覺、聽覺、視覺、前庭覺、本庭覺的問題點合觀察方法。

五、主、助教老師，主教老師的站立位置，助教老師輔助在陸地上的幼兒、引領(lǐng)，放音樂

六、課程內(nèi)容

跳水：坐跳、站跳、自由跳；俯臥漂浮、仰臥漂浮、側(cè)身潛水

早教培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

早教老師培訓(xùn)總結(jié)

隨著社會的不斷發(fā)展，家長對孩子的教育越來越重視，早教行業(yè)也因此得到了極大的發(fā)展。而在早教行業(yè)中，早教老師是非常重要的一環(huán)，他們不僅要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更要具備良好的行為習(xí)慣和人際交往能力。因此，對于早教老師的培訓(xùn)顯得非常必要。下面對于本人參加的一次早教老師培訓(xùn)做一下總結(jié)。

一、課程展示與搭配

在培訓(xùn)中，我們了解到一節(jié)課程的展示和搭配非常重要。首先，我們需要觀察孩子的特點和年齡層次，再根據(jù)孩子的特點來選擇合適的課程；其次，搭配不同的教具，如音樂、玩具、圖書等，來加強課程效果；最后要掌握如何讓課程更富有趣味性和互動性，如在上課中加入游戲等元素。

二、語言表達技巧

在早教中，語言表達非常重要。我們需要具備良好的語言表達能力，尤其是在與家長溝通時。一方面，需要利用專業(yè)的術(shù)語來讓家長充分理解孩子的特點和教育方案；另一方面，在與孩子互動時，需要使用簡單明了，符合他們認知的語言。我們還應(yīng)該注意一個重要的問題：如何邀請家長參加課程？除了文案和項目方案的亮點之外，一個溫馨和藹、自信從容的自我介紹也非常重要。

三、專業(yè)知識梳理

在早教行業(yè)中，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。我們需要掌握孩子成長過程中各個方面的知識，如生理、心理、營養(yǎng)等等，才能制定出更科學(xué)，更符合孩子完美成長規(guī)律的教育方案。同時，在教學(xué)過程中，也需要重點關(guān)注孩子的認知和行為特征，根據(jù)不同的發(fā)展階段提供有針對性的教育和培養(yǎng)。

四、情感體驗與創(chuàng)意開發(fā)

情感體驗與創(chuàng)意開發(fā)是早教老師應(yīng)該重視的兩個方面。首先，我們要從孩子的角度考慮問題，了解孩子的情感需求，通過與孩子的互動來建立親密、高質(zhì)量的關(guān)系。在創(chuàng)意開發(fā)方面，則需要思考教具的多樣性應(yīng)用，在教學(xué)的過程中，創(chuàng)意是無限的。其次，要發(fā)揮想象力，提高自己的創(chuàng)造能力。比如使用在線工具來制作動畫配樂、設(shè)計DIY手工等，這些方法可以增強深入記憶，并在孩子中產(chǎn)生深遠影響。

五、教學(xué)評估與改進

在教學(xué)工作中，我們還要注重教學(xué)評估和改進。因為教學(xué)不可能一次就完美，實時監(jiān)測和調(diào)整對于提升教學(xué)水平和效率非常有幫助。我們需要不斷總結(jié)和反省自己的工作，為了更好地服務(wù)孩子和家長，不斷發(fā)掘、創(chuàng)新。

通過這次早教老師的培訓(xùn)，我們不僅讓自己更加專業(yè)，還收獲了許多實用的技巧和方法。有了這些，相信我們能帶給孩子更好的成長體驗和教育效果。

早教培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

為了進一步貫徹落實上海市和奉賢區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃，完善協(xié)同運作的區(qū)域03早教指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮早教中心的示范輻射、培訓(xùn)指導(dǎo)功能，提高公辦園、民辦園、民辦三級園早教指導(dǎo)水平，滿足區(qū)域常住人口對03早教指導(dǎo)的需求，特舉辦“三年期新教師早教指導(dǎo)者上崗培訓(xùn)”活動，促教師早教指導(dǎo)專業(yè)能力的發(fā)展，全面提升我區(qū)早教指導(dǎo)水平?，F(xiàn)把本次培訓(xùn)工作作以下簡單小結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確

中心領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)工作非常的重視，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍作為重點，把提升全區(qū)教師早教指導(dǎo)水平作為中心工作來抓。為了加強培訓(xùn)工作，中心成立了以主任為組長的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，吸納中心務(wù)實能干的骨干教師為成員。并制定出了切實可行的培訓(xùn)計劃;制定出科學(xué)、合理的培訓(xùn)考核制度;落實培訓(xùn)人員，組織培訓(xùn)活動;通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓(xùn)的認識，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強了學(xué)習(xí)的積極性。

二、加強培訓(xùn)，促進發(fā)展

1、理論培訓(xùn)

根據(jù)早教指導(dǎo)工作的需求，為了有效提升3年期新教師早教指導(dǎo)能力，通過理論培訓(xùn)不斷幫助教師提高早教指導(dǎo)專業(yè)理論水平。為此，我們堅持做好以下2個方面工作：一是中心主任親自負責(zé)為教師提供培訓(xùn)材料，培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料結(jié)合早教指導(dǎo)教育教學(xué)工作的需要，抓住0-3歲嬰幼兒認知發(fā)展特點，以生動的案例形式，分析、解答0-3歲嬰幼兒行為特點，培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容有實效，針對性很強;中心主任親自參與培訓(xùn)活動，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)計劃;二是聘請兒保專家王醫(yī)生為教師進行嬰幼兒衛(wèi)生保健講座，對 3年期新教師來說，在醫(yī)療保健知識方面是一片空白，他們對這一知識領(lǐng)域在日常教學(xué)中接觸非常少，但0-3歲嬰幼兒保健知識家長是非常關(guān)注的，所以作為一名早教指導(dǎo)者，這就需要我們教師有專業(yè)的指導(dǎo)經(jīng)驗給予對家長的指導(dǎo)，專業(yè)知識講座有效幫助教師積累了這方面的指導(dǎo)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)、講座一系列活動，全體教師對早教指導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變及指導(dǎo)方式的變化有了共同的理解，對提升教師專業(yè)知識的水平起到積極地作用。

2、實踐培訓(xùn)

為了更好幫助教師提高親子指導(dǎo)水平，掌握如何更加有效地開展親子指導(dǎo)課程的技巧，對教師開展了教學(xué)實踐培訓(xùn)活動，觀摩了爬爬班親子活動《大龍球》、走走班親子活動《插花》、跑跑班親子活動《小毛驢》、跳跳班親子活動《夾子夾一夾》，分別有中心骨干教師、優(yōu)秀青年教師執(zhí)教;每一個現(xiàn)場活動后，對活動中游戲材料的提供與運用;活動中的指導(dǎo)語言;活動中的指導(dǎo)方法、觀察能力、指導(dǎo)能力等現(xiàn)場都作一一點評，幫助教師學(xué)習(xí)、了解、掌握親子指導(dǎo)活動中的指導(dǎo)技巧，有效提升教師課堂指導(dǎo)能力。

三、培訓(xùn)活動，成效顯著

本次培訓(xùn)共有44 所幼兒園參與活動，其中公辦園26 所，民辦園18所，參與人數(shù)共計121人，出勤率達98%。每一位參加培訓(xùn)的學(xué)員們認真對待，培訓(xùn)活動中做到不遲到，不早退，做到課堂認真聽講，認真做好學(xué)習(xí)筆記，98%以上的學(xué)員保質(zhì)保量完成培訓(xùn)作業(yè)，撰寫培訓(xùn)小結(jié)，上交一份親子活動方案;從教師們的培訓(xùn)小結(jié)中可以看出，本次培訓(xùn)活動對教師早教指導(dǎo)能力有很大的提升，教師們受益匪淺。

正是由于培訓(xùn)過程，中心關(guān)注到教師的理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)實踐，使培訓(xùn)工作真正回歸到課堂教學(xué)中?？傊?，培訓(xùn)工作在中心領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下，取得了一定的成績，在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使培訓(xùn)工作更上一個新的臺階。

早教培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

早教培訓(xùn)心得體會總結(jié)

隨著社會的發(fā)展和科學(xué)的進步，人們對于早期教育日益重視。早教培訓(xùn)作為提升兒童綜合素質(zhì)、發(fā)展智力的一種手段，備受關(guān)注和追捧。作為一個母親，我自己親身參與了早教培訓(xùn)，深刻體會到了早教的價值和意義。本文將結(jié)合我親身經(jīng)歷，總結(jié)我對早教培訓(xùn)的心得體會。

首先，早教能幫助孩子更好地發(fā)展智力。早期是一個孩子大腦發(fā)育最快的時期，科學(xué)的早教可以幫助開發(fā)孩子的智力潛能，并且培養(yǎng)其學(xué)習(xí)和思維能力。在早教培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)老師們通過一系列的游戲和活動，提高孩子的觀察力、記憶力和想象力。例如，他們會用卡片游戲讓孩子學(xué)會識別形狀和顏色，用音樂游戲培養(yǎng)孩子的音樂感覺和節(jié)奏感。通過這些有趣的活動，孩子能夠更快地掌握知識和技能，提高學(xué)習(xí)成績。

其次，早教培訓(xùn)還能培養(yǎng)孩子的社交能力。在早教班上，孩子們有機會與其他同齡人一起學(xué)習(xí)和玩耍。這樣的環(huán)境能夠培養(yǎng)孩子的合作意識和團隊精神，促進他們與他人的良好溝通和交流。在我自己孩子的早教班上，我注意到老師們經(jīng)常組織團隊活動和游戲，讓孩子們相互依賴和合作。在這個過程中，孩子們學(xué)會了分享和合作，克服了羞澀和自卑的情緒，提高了社交能力。

再次，早教培訓(xùn)有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力。在早教班上，孩子們經(jīng)常進行手工制作和繪畫等活動。這些活動不僅能夠提高孩子的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。在和其他孩子一起制作手工作品的過程中，孩子們能夠展示自己的想法和創(chuàng)意，培養(yǎng)自信心和自主性。我的孩子在早教班上學(xué)會了用紙盤制作飛盤，用廢舊紙箱制作玩具房子等等，這些經(jīng)歷都激發(fā)了他的創(chuàng)造力和探索欲望。

最后，早教培訓(xùn)還能幫助孩子形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在早教班上，孩子們會遵循老師的要求，按時完成各種任務(wù)和活動。這樣的訓(xùn)練有助于孩子養(yǎng)成良好的時間觀念和工作紀(jì)律，提高自己的自制力和自律能力。在我自己孩子上早教班后，我注意到他不再拖延做作業(yè)，能夠按時完成任務(wù)，并且保持良好的生活習(xí)慣。這種良好的習(xí)慣將伴隨孩子一生，對他們的成長和發(fā)展起到重要的作用。

總之，早教培訓(xùn)對于孩子的綜合發(fā)展和素質(zhì)提高具有重要的意義。通過早教的方式，孩子們能夠更好地發(fā)展智力，培養(yǎng)社交能力，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力，并且形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長，我們應(yīng)該認識到早教的重要性，并且積極參與到孩子的早教培訓(xùn)中。因為只有給予孩子良好的早教環(huán)境和機會，他們才能夠健康快樂地成長，迎接未來的挑戰(zhàn)。

早教培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

關(guān)于早教的培訓(xùn)總結(jié)范文

有幸參加了這次幼教后備管理干部的培訓(xùn)。經(jīng)過一年多充實而豐富的活動，我們這屆幼教后備管理干部培訓(xùn)班的日程安排即將全部完成，我們即將畢業(yè)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我系統(tǒng)的掌握了管理理論知識，增長了見識，開闊了思路，學(xué)會了不少學(xué)校管理的方法和技巧。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在業(yè)務(wù)和思想等方面得到了新的提高。在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣一次學(xué)習(xí)的機會?，F(xiàn)在，總結(jié)一下這一年多培訓(xùn)的感受。

我們這屆幼教后備管理干部培訓(xùn)班是針對我市幼教實際情況而專門開辦的，其目的就是要培養(yǎng)一群幼教管理人才，實現(xiàn)教育人員辦教育。因此，提高后備管理干部的職業(yè)素質(zhì)和管理者的意識，培養(yǎng)未來的優(yōu)秀的管理人才是舉辦這次培訓(xùn)班的主題。

通過聽鄭嵐峰教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個就是知識點。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密。

為使培訓(xùn)活動順利開展，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。班主任主抓，兩位副班主任則分別從教學(xué)和后勤兩方面為培訓(xùn)提供保障。事先研究培訓(xùn)工作，制定了詳細的培訓(xùn)工作方案。明確了開展該項活動的總體要求、主要任務(wù)、工作目標(biāo)及各部門在活動中的職責(zé)，認真編制教學(xué)計劃，購置培訓(xùn)教材，制定日程安排，確?；顒禹樌_展。全體學(xué)員按所在幼教中心分成若干小組，方便大家橫向交流。

開班當(dāng)天，陸局從百忙中專門抽出時間前來做了重要講話，說明開辦幼教管理培訓(xùn)班的原因：一是為適應(yīng)幼教事業(yè)改革的需要，二是提高在崗幼教干部的行政管理水平，三即是為新一屆全市中小領(lǐng)導(dǎo)干部換屆做準(zhǔn)備。并對我班提出了殷切的期望。在此后的培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)同志又經(jīng)常過問，并多次親身參與，足見對我班的重視。

二、培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容涵蓋各個方面。

本次培訓(xùn)形式多樣，有邀請各類專家進行專題講座，有集中參觀學(xué)習(xí)，有小組交流，還有實踐活動。隨著培訓(xùn)的進行，又增加了團隊合作方面的野外拓展訓(xùn)練。

培訓(xùn)的內(nèi)容涉及辦園遇到的方方面面的內(nèi)容。有幼教管理方面的，有教學(xué)方面的，有文書檔案、信訪管理，有衛(wèi)生保健，有人事與師資管理，有論文撰寫，后勤管理等等。

授課的專家有來自省教科院幼特教所所長、省教科院教授、《早期教育》主編、上海市雙特、上海教科院教授、無錫市教培研中心領(lǐng)導(dǎo)、蘇州市教培研中心領(lǐng)導(dǎo)以及太倉市各條線的領(lǐng)導(dǎo)。

三、理論聯(lián)系實際，解決幼教工作中存在的實際問題。

在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的`學(xué)生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

每次專家授課后，總是留有一定的時間進行互動，讓我們面對面地和專家進行交流，把平時工作中遇到的問題提出來請專家?guī)臀覀円黄鸾鉀Q;也有學(xué)員分組討論、交流，說說各自在工作中遇到的難題及解決的方法;另外還有針對性地組織大家進行現(xiàn)場參觀，并進行熱點討論;每次還留有一定的作業(yè)，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行消化吸收，最后轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的行為。

四、培訓(xùn)收獲。

一年多的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提升，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實際相結(jié)合不斷的實踐，取得了非常大的進步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)。

通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我深刻地領(lǐng)會到社會的發(fā)展，時代的進步。領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個如此好的學(xué)習(xí)的平臺，使我有機會從各個方面提升自己。一片廣闊的天地出現(xiàn)在我面前，我不斷地學(xué)習(xí)著，也不斷地進步。我充分認識到，只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，甚至向新的工作提出挑戰(zhàn)。隨著培訓(xùn)的逐步深入，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的思想行為發(fā)生了根本的變化。在面對具體事物中，思考問題的角度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再只是執(zhí)著于一點，而考慮從大局出發(fā)。從我學(xué)習(xí)到了什么而變?yōu)槲夷芙o大家?guī)硎裁矗瑢τ谄渌蠋焷碚f，怎樣把學(xué)到的內(nèi)容與大家共享，做到一人學(xué)習(xí)大家受益;對于孩子來說，我怎樣用先進的理念來教育孩子、管理孩子，讓孩子更加輕松快樂地學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特別是有關(guān)上海市雙特毛美娟老師關(guān)于《公辦幼兒園的經(jīng)營策略》的講座，更是讓我受益非淺。從她的嘴里，我第一次聽到了“經(jīng)營”這一概念。確實，相同的環(huán)境，相同的年代，相似的資源條件下，辦園的結(jié)果為什么會有天壤之別?答案就是經(jīng)營兩個字。現(xiàn)在的辦園，不應(yīng)該只是傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)由上級下達，資金由財政撥款，命運由組織掌握，而我們只要管好即可?！痹谑袌龌蝿菹?，幼兒園無法離開市場的左右，應(yīng)更加關(guān)注幼兒園在市場中的地位，具有強烈的競爭意識，服務(wù)意識，思考怎樣更好地生存并主動地謀求發(fā)展。正是有著這樣堅定的信念，她面對來自家庭、學(xué)校、家長各方面的壓力，從容面對，始終以陽光般的心態(tài)面對孩子，面對老師，終于讓東方幼兒園迎來了輝煌。更讓我佩服毛園長的一點是，在煩忙的工作之余，她每天堅持閱讀，內(nèi)容涉及各個方面。由此我終被點醒而認識到，作為一個教師，不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書;而作為一個管理者，更是需要不斷地學(xué)習(xí)。讀書能讓我們學(xué)習(xí)先進的教育理念、教育方法;讀書能讓我們與先賢遠隔時空對話;讀書，讓我們不斷豐富自己，適應(yīng)瞬息萬變的社會，跟上時代的步伐;讀書，讓我們成長。

多年來，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓(xùn)我認識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

另外，無錫市僑誼幼兒園曹鳳華園長的“人格立園，文化建園”的辦園目標(biāo)也讓我深受啟發(fā)。在我們的培訓(xùn)內(nèi)容中，其中有一項就是幼兒園文化建設(shè)現(xiàn)場研討與交流。我們共參觀了兩所幼兒園，并聽取了關(guān)于校園文化建設(shè)方面的介紹。也許文化建設(shè)的字眼已多次聆聽，可面對我們幼兒園的實際，卻從未把這一點提上我園的工作日程。而通過這樣兩次活動，卻讓我實實在在地感受并思考了一回。

有一個小時候起就讓我們深記于心的故事是“三個和尚”，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。這是什么原因?最近和孩子們一起觀察螞蟻，看著一群小小的螞蟻抬著一只巨大的蟲子往家的方向前行，大家不禁驚嘆螞蟻的力量。這又是什么原因?很顯然，這里就是體現(xiàn)了一個團隊的合作與否。幼兒園是一個集體，是一個團隊，現(xiàn)在的社會日新月異，很多事情的完成都需要團隊的力量，如果這個團隊協(xié)作，那么它產(chǎn)生的力量將是無窮的，甚至可以創(chuàng)造奇跡。學(xué)著信任你的團隊吧，它將是你堅強的后盾。

在學(xué)習(xí)中，我也經(jīng)常反思，尋找自己與管理者的差距。管理者是一個幼兒園的靈魂，是幼兒園的領(lǐng)頭羊，她制訂的各項政策決定一個幼兒園發(fā)展的方向。管理者的領(lǐng)導(dǎo)觀念、素養(yǎng)能力和人格魅力對幼兒園起著決定性的作用，她該給全體教師做出榜樣。而我，可以肯定的是對于我的工作充滿了熱情。

一年來的培訓(xùn)，讓我更新了理念，發(fā)展了自我。在以后的工作中，我要將學(xué)到的新理念、新方法更好地消化、吸收，內(nèi)化為自己的東西，并運用于實際工作。

早教培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

作為一名早教老師培訓(xùn)的學(xué)員，我深刻地認識到了早期教育對孩子的重要性。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，同時也深入理解了早期教育的本質(zhì)和意義。

首先，我們需要明確早期教育的目的。早期教育的核心目的是培養(yǎng)兒童的綜合能力，包括思維能力、語言能力、情感能力、社交能力等。而要達到這一目的，我們需要采取很多實際有效的教育策略。

其次，我們需要注意早期教育的時機。根據(jù)研究，孩子在0-3歲這一階段是大腦發(fā)展最為迅速的時期，此時進行早期教育的效果最好。因此，我們需要充分利用這一時機，為孩子提供富有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)孩子主動思考和探索，培養(yǎng)孩子的好奇心和創(chuàng)造力。

同時，我們也需要注意早期教育的方法。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多具體的教育方法，比如游戲教育、情景教育、激勵教育等。通過這些方法，我們可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到成長。

此外，早期教育還需要注重家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成長的第一課，父母的態(tài)度和教育方式對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。因此，我們也需要引導(dǎo)家長正確地進行早期教育，幫助他們了解教育的本質(zhì)和方法，發(fā)揮他們在孩子成長中的作用。

最后，早期教育需要持續(xù)不斷地進行。孩子的成長是一個漸進的過程，需要長期的努力和耐心。因此，我們需要持續(xù)不斷地進行早期教育，與孩子一同成長。

總之，早期教育對孩子的成長具有重要的作用，是孩子未來成功的基礎(chǔ)。通過這次培訓(xùn)，我深入理解了早期教育的本質(zhì)和方法，也增強了自身作為早教老師的能力和信心。我將始終秉持著正確的教育理念和方法，帶領(lǐng)孩子一道成長。

早教培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

早教培訓(xùn)是指在嬰幼兒期間，通過專業(yè)的教育培訓(xùn)為孩子提供全面的發(fā)展和學(xué)習(xí)支持。我曾參加過一家知名早教機構(gòu)的培訓(xùn)，通過這段時間的親身體驗，我深切體會到早教培訓(xùn)的積極影響和重要性。

早教培訓(xùn)為孩子的全面發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。在早期教育中，孩子的大腦發(fā)育迅速，早教培訓(xùn)能夠利用這個時期的敏感期，精心設(shè)計的教育內(nèi)容和方法，全面開發(fā)孩子的智力、語言、社交、運動等方面的能力。在培訓(xùn)的過程中，我親眼目睹了孩子們從迷茫不知所措到能夠自主思考和表達的變化。這讓我深刻認識到，早教培訓(xùn)在塑造孩子未來發(fā)展的重要性和價值。

早教培訓(xùn)還培養(yǎng)了孩子的好奇心和探索欲望。通過各種趣味性的活動和教具，孩子們能夠主動參與并激發(fā)了他們的好奇心。我參加的培訓(xùn)課程中，孩子們通過模仿和互動學(xué)習(xí)，探索世界，發(fā)現(xiàn)新事物。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅提高了孩子的自主學(xué)習(xí)能力，還激發(fā)了他們對新事物的興趣和好奇心。在成長的過程中，好奇心和探索欲望是寶貴的品質(zhì)，能夠幫助孩子積極主動地面對挑戰(zhàn)和解決問題。

另外，早教培訓(xùn)還促進了孩子的社交能力和適應(yīng)能力的形成。在培訓(xùn)中，孩子們有機會與同齡人進行互動和交流。通過與其他孩子共同學(xué)習(xí)和玩耍，他們學(xué)會了分享、合作和尊重他人的能力。我積極參與了一些團體活動，觀察到孩子們從最初的害羞到逐漸融入集體，建立起友誼和信任。這樣的交流和互動對于孩子的成長來說，是非常重要的。它不僅幫助孩子培養(yǎng)了良好的社交技巧，還讓他們逐漸適應(yīng)了集體生活和團隊合作的環(huán)境。

通過早教培訓(xùn)，孩子們還培養(yǎng)了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。在培訓(xùn)中，孩子們通過多種形式的學(xué)習(xí)，如游戲、繪畫、音樂等，充分發(fā)揮自己的潛能。同時，他們還學(xué)會了堅持不懈地追求目標(biāo)，克服困難和挫折。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓孩子們逐漸樹立了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。他們學(xué)會了自我激勵和自我管理，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對于孩子的成長來說，無疑是一筆寶貴的財富。

總體來說，早教培訓(xùn)對于孩子的成長和發(fā)展具有重要而積極的影響。它為孩子提供了一個全面發(fā)展的平臺，培養(yǎng)了他們的好奇心、探索欲望、社交能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。通過親身體驗，我對早教培訓(xùn)的價值和意義有了更深刻的認識。作為父母和教育者，我們應(yīng)該重視早期教育，為孩子提供更完善的教育環(huán)境和機會，讓他們在早期就能夠建立起扎實的基礎(chǔ)，邁向更美好的未來。

早教培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

從鬧鬧10個月開始，每周一到兩次早教課，一直上到2歲10個月才結(jié)束。每一節(jié)課我都參與其中，所以這112節(jié)課上完后，不敢說鬧鬧學(xué)到了多少東西，可以肯定的是肯定有所收獲。

報完名，教完錢，我當(dāng)時感覺早教其實就是讓他去玩玩，就不要指望學(xué)什么東西了，更何況孩子這么小，能學(xué)會什么呀。然而其實給予我們，沒錯，不止是孩子，是給予我和孩子的遠遠不止玩玩而已。

首先，早教會從小讓孩子明白老師這個概念，老師發(fā)出指令，就要遵守。上課時就要坐好，不能亂跑。這一點，在家是沒有辦法讓他體會的'。

不要小瞧這個習(xí)慣的培養(yǎng)，上學(xué)以后，孩子坐得住，上課能很好的集中注意力，你能省多少心。現(xiàn)在真的是有到小學(xué)了家長要去陪讀的孩子。現(xiàn)在的學(xué)校和我們小的時候不同了，老師不能打，不能罵。膽子大又坐不住的孩子上了學(xué)真的會是在教室里溜達。

其次，早教給了孩子和我一個社交的平臺。建議媽媽們選擇固定的時間去上課，這樣，就有了固定的同學(xué)，固定的老師。孩子會交到好朋友。我也同樣結(jié)識了志同道合的媽媽。這一點對于全職媽媽尤其重要。

不要小看小朋友的社交，他會明白如何分享，如何拒絕，如何能在不打不鬧的情況下交換到想要的玩具。鬧鬧在他的早教班也交到了不少好朋友，現(xiàn)在大家有空的時候也可以約出來一起玩。

還有很好的一點是老師了解了你孩子的性格后，會針對這個孩子的性格提出教育建議，會讓我覺得受益匪淺。

印象最深的是每次上完課鬧鬧不愿意回家，要在那里玩，一開始我會說，鬧鬧快走，你不走我走了哦。然而這種話他根本不會在意。鬧鬧的老師會告訴我這樣說很不好，會讓孩子缺乏安全感，而且你這是在欺騙孩子。正確做法應(yīng)該是和孩子商量，我們再玩幾分鐘，然后看著表，5分鐘就是5分鐘。時間一到，真的很神奇，鬧鬧說走吧。

還有各種小事，老師都給了我很多意見。孩子做錯的時候如何應(yīng)對，孩子打人的時候如何教育，要對孩子放手，孩子也需要發(fā)泄，在孩子畫畫的時候不要去糾結(jié)對錯，特別是在處理分離焦慮問題上，老師給了我和鬧鬧很多幫助。得以讓鬧鬧順利進入托班。

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團干培訓(xùn)總結(jié)錦集12篇

職場要求我們處理各種類型的文獻和資料并將其管理好，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上參考一些范文來寫作。怎么樣寫出一篇好的范文？小編已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息：“團干培訓(xùn)總結(jié)”，請相信這篇文章對您所需的信息有很好的覆蓋！

團干培訓(xùn)總結(jié) 篇1

首先，讓我通過這次學(xué)習(xí)中，我認識到幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。

就像張海強書記講的那樣：“學(xué)習(xí)是進步的階梯，學(xué)習(xí)好壞、政治理論高低直接關(guān)系到我們判斷形勢、駕馭全局、統(tǒng)領(lǐng)各項工作的能力；關(guān)系到我們能否面對復(fù)雜問題、艱巨任務(wù)，頭腦清醒，處理得當(dāng)；關(guān)系到我們能否以與時俱進的精神狀態(tài)促進班團以及學(xué)生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中，我決心從二個方面加強學(xué)習(xí)：

一是堅持學(xué)習(xí)班團建設(shè)知識。班團干部要議大事、懂全局、管本行，對班團建設(shè)過程中的業(yè)務(wù)知識的掌握程度是衡量班團干部的綜合素質(zhì)的最基本的指標(biāo)。學(xué)習(xí)這類知識要帶著問題學(xué)，要邊學(xué)、邊思考、邊研究，邊總結(jié)，要作研究型團干部，成為學(xué)生工作中的行家里手。

二是學(xué)習(xí)先進時尚文化。因為做青年工作，必須了解青年。當(dāng)前學(xué)生工作形式要求我們必須學(xué)會運用時尚的元素開展學(xué)生工作，學(xué)習(xí)先進時尚文化，才能使自己跟上時代的步伐，才能策劃和組織出高標(biāo)準(zhǔn)，高水平的特色活動，才能熟悉和了解當(dāng)代大學(xué)生，作他們的朋友，更好地服務(wù)廣大青年大學(xué)生。

書記為我們講解我們學(xué)校的過去五年團學(xué)工作，讓我們感受到我們學(xué)校的團學(xué)工作在不斷得發(fā)展進步。作為一名團干也學(xué)會不斷總結(jié)自己的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學(xué)遇到相同的問題做借鑒。

學(xué)生團干應(yīng)從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進形象。學(xué)生團干是學(xué)生群體中的先進分子，學(xué)生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學(xué)，因此學(xué)生團干必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務(wù)實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。

作為一名學(xué)生團干，我們都應(yīng)該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。當(dāng)然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構(gòu)的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學(xué)生團干，我們必須把高度的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和熱情。

同時，我們也應(yīng)該充分認識到：這樣的責(zé)任感不是與生俱來的，它必須在學(xué)生團干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養(yǎng)與建立。

在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于進取創(chuàng)新。

團干培訓(xùn)總結(jié) 篇2

葛天杰：我們學(xué)生干部或者團學(xué)會成員首先要明確好我們做事的意義，為什么要做事，首先我想說，既然當(dāng)了學(xué)生干部或者成了團學(xué)會的一員，替部門或者班級做事是我們應(yīng)盡的義務(wù)，其次，在大學(xué)期間能力的提升必須通過做事這個方式，只有不斷做事，不斷總結(jié)，我們才能不斷拔高自己的高度。如果每個人都這樣想，那么，班級會越來越好，團學(xué)會也會越來越好，越來越輝煌！

魏佳萍：針對XX老師的第一問題，我想說，既然榮幸被入選為物電團學(xué)會的一名成員，那么團學(xué)會的榮譽就是我們每個成員的榮譽，所以我認為沒有集體榮譽感是我們大部分人的問題，而其實我們在完成團學(xué)會分配的任務(wù)，在面對其他學(xué)院時我是誰這個問題就是一個關(guān)鍵，如果心中有的是我是物電團學(xué)會的一員，有的是我是臺州學(xué)院的一名學(xué)生，而不是以自身為中心，只顧自身利益，那么集體的榮辱觀自然會顯現(xiàn)，整個物電學(xué)院也會更團結(jié)。

而我本身是外聯(lián)的一員，外聯(lián)是接觸最廣泛的一個部門，不僅能鍛煉口才、毅力等，我認為對于所說的立德也有幫助，外聯(lián)對外交流時就會發(fā)現(xiàn)用不同的語氣，不同的詞句就會達到不同的效果，久而久之就會養(yǎng)長好習(xí)慣，所以很贊同老師最后的一句話：人要磨練才老練，人要付出才杰出。

嚴(yán)超超：人生有很多個階段，而我們現(xiàn)在處在大學(xué)這個關(guān)鍵時期。我覺得大學(xué)是一個人走向成熟的煉鋼爐，所以如何才能成為優(yōu)秀的人呢？我們要好好考慮自己的未來。

首先你要明確你是誰，我們現(xiàn)在最主要的身份是學(xué)生，所以我們要以一個學(xué)生最基本的要求來要求自己。學(xué)習(xí)任然是我們最主要的任務(wù)。

其次，你要確定你要去哪里，只有當(dāng)你明白了你要去哪里的時候，你才能腳踏實地的去努力。

最后當(dāng)然當(dāng)然是最關(guān)鍵的，你要怎樣去做。當(dāng)自己明確自己的目標(biāo)后，怎樣去達到是非常關(guān)鍵的，你可以選擇請別人幫忙，也可以自己摸索，不管怎樣，要朝著自己的目的地努力前進，最后你會發(fā)現(xiàn)目的地也不遠。

明確自己的位置，找到自己的目的地，然后找到通往目的地的路徑，最后就是努力的在路徑上摸索前進，實現(xiàn)自己的夢想。

團干培訓(xùn)總結(jié) 篇3

我很榮幸能夠來參加由團委主辦的這個團干培訓(xùn)。當(dāng)我和院各協(xié)會的優(yōu)秀團干共聚一堂，聆聽老師授課后，我非常的滿足，課堂氣氛和諧寬松。使我們聽得有味、學(xué)得輕松。雖然時間短暫而又緊張，卻讓我們開闊了視野，受益匪淺。

以前我對團工作也有形成了一種不準(zhǔn)確、不全面的認識，共青團工作僅僅是一項簡單的工作，只要完成上級交辦的任務(wù)就可以做好工作。隨便什么人來都可以干好。聽了講座以后才發(fā)現(xiàn)自己的認識和真正意義上的做好團工作真是大相徑庭。要做好團工作，對團干部的素質(zhì)有很高的要求。通過今天的這個培訓(xùn)，我的確明白了很多很多。

關(guān)于此次學(xué)生干部培訓(xùn)我有以下幾點體會：

一、增強了學(xué)習(xí)的緊迫感

參加此次培訓(xùn)之前，我覺得自己從高中畢業(yè)，缺乏的是實踐知識和一些社會知識，還有一些關(guān)于為人處事方面的不足。但參加了此次培訓(xùn)之后，我真正意識到自己的知識實在太少，需要學(xué)習(xí)的東西太多。在當(dāng)今這個時代，僅憑現(xiàn)有的理論知識已經(jīng)遠遠跟不上形勢發(fā)展的需求了。學(xué)習(xí)是作為一名學(xué)生必須做到的，是我們作為學(xué)生的第一要務(wù)，在學(xué)好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學(xué)習(xí)。不斷的積累知識，學(xué)習(xí)要有激情、有耐心，有責(zé)任感。多和同學(xué)們交流。另外作為一名優(yōu)秀的學(xué)生不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會“有知識沒文化，有學(xué)識沒

修養(yǎng)”我深深的感悟到：生命有限、學(xué)習(xí)無限，學(xué)習(xí)永無止境。今后一定要加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，提升能力，充實自己。

二、作為優(yōu)秀學(xué)生所應(yīng)該具有的素質(zhì)

作為一個優(yōu)秀的學(xué)生就必須具有以下的素質(zhì)：

①堅不可摧的心理素質(zhì)；

②指點江山的能力潛質(zhì)；

③高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念；

④懂得說話的基本藝術(shù)；

⑤掌握演講的一般技巧。發(fā)揮團隊精神，調(diào)動激勵他人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)，永遠不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對于學(xué)生干部應(yīng)該具有"七個意識"，即學(xué)習(xí)意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。

三、對團干的能力要求有了新的認識

共青團的崗位是練兵習(xí)武的崗位，團的工作跨度很大，它要求團干在政治上要靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、團員青年信得過。因此，作為班團的干部壓力也很大。要在工作和學(xué)習(xí)各方面經(jīng)常照鏡子，創(chuàng)新思維模式，做到活學(xué)活用。要有廣博的科學(xué)文化知識。唯物主義哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，邏輯思考使人擅于思辨。總之，知識能夠塑造人的性格?，F(xiàn)代科技高速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的力量儼然已成為改革和發(fā)展不可缺少的核心要素。因此，我們應(yīng)該全面的`發(fā)展自己，對文學(xué)、歷史、天文、地理、藝術(shù)都應(yīng)該有個粗略的了解。爭取做到博學(xué)多識，通情達理。除了這些之外作為一名優(yōu)秀的學(xué)生還必須要有豐富的生活常識?，F(xiàn)代社會的開放程度和進步速度是令

人驚嘆的。各地的風(fēng)土人情、生活習(xí)俗，不同類別層次人的思想情感、心理生活需求，以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞等常識的儲備也是非常必須的。

上完團干培訓(xùn)后。我對自己今后做了一個小小的規(guī)劃如下：

第一，我要明確自己的職責(zé)，是為人民服務(wù)。第二，我要明確大學(xué)和中學(xué)的區(qū)別，大學(xué)要更注重自我管理。第三，我要積極參加活動，多為班級工作出謀劃策，爭取把班級團日活動搞更加的精彩。第四，我要多向?qū)W長學(xué)姐和周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，他們有很多閃光點都可以促成我的質(zhì)變。當(dāng)然，最重要的一點是我要有報效祖國的熱情，時刻把國家利益和集體利益擺在第一位，不斷糾正自己的行為方式，爭取在三年后真的蛻變成一個全新的自我！

經(jīng)歷是短暫的，但影響是遠大的。本次學(xué)習(xí)將會滲透到我以后生活工作的方方面面，成為我的引路先鋒。

參加此次培訓(xùn)，讓我對共青團的知識得到了系統(tǒng)、全面的認識，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、踏實做人、銳意進取，以扎實的態(tài)度，更加飽滿的激情投入的共青團工作中去！

團干培訓(xùn)總結(jié) 篇4

我很榮幸能夠參加本次團干培訓(xùn)，雖然雖然只是幾節(jié)課的時間，但卻讓我們開闊了視野，受益匪淺，它就像是一場及時雨，補充了我們的精神與思想，讓我對作為一名團干部應(yīng)具哪些素質(zhì)與能力有了更深一步的了解。雖然時間段暫而又緊張。

經(jīng)過這次培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)以前我對團學(xué)工作的認識不準(zhǔn)確、不全面，以前認為團學(xué)工作是一項簡單的工作，并且我覺得任何人都可以來干好這件事。但聽了講座之后我發(fā)現(xiàn)我的想法太簡單了，團學(xué)工作不僅是一件繁瑣的事，還是件對我們團學(xué)干部要求很高的事。作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部在任何時候、任何地方都應(yīng)時刻牢記自己所代表的形象是學(xué)校，要時刻以學(xué)校為榮；注重細節(jié)、艱苦奮斗，關(guān)注時事、與時俱進，時刻注重自身綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)的提高。

通過這次培訓(xùn)我了解到作為一名學(xué)生干部不僅要工作做得好，更重要的是要學(xué)習(xí)好，只有自己的成績上去了說話才有分量，才能起到以身示范的作用。學(xué)生干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學(xué)生工作中，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和能力。只有把本質(zhì)認清，把基礎(chǔ)打好的干部才是一個好干部。試想，如果連學(xué)習(xí)都搞不好，連基礎(chǔ)也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事？在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已！當(dāng)一名合格的學(xué)生干部不僅要具備較高的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和較好的智能素質(zhì)、精神素質(zhì)，還要善于處理與老師、同學(xué)以及其它學(xué)生干部之間的關(guān)系。我們要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關(guān)系。我深深的體會到作為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部，在處理好各種工作關(guān)系的同時，還必須具備有優(yōu)良的素質(zhì)和綜合能力。

參加完這次培訓(xùn)讓我對團學(xué)工作有了更進一步的更系統(tǒng)的了解，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將踏實做人、立足本職、勤奮學(xué)習(xí)，并且以扎實的功底飽滿的熱情投身于團學(xué)工作級以后的人生中去！

團干培訓(xùn)總結(jié) 篇5

XX年5月28日我有幸參加了xxx學(xué)院組織的首屆團干培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今后的學(xué)習(xí)工作中去改進。當(dāng)為一名團干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了，要做一個好團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養(yǎng)表達能力、創(chuàng)新能力，以及管理能力還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。

首先，讓我通過這次學(xué)習(xí)中，我認識到幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。

就像張海強書記講的那樣：“學(xué)習(xí)是進步的階梯，學(xué)習(xí)好壞、政治理論高低直接關(guān)系到我們判斷形勢、駕馭全局、統(tǒng)領(lǐng)各項工作的能力；關(guān)系到我們能否面對復(fù)雜問題、艱巨任務(wù)，頭腦清醒，處理得當(dāng)；關(guān)系到我們能否以與時俱進的精神狀態(tài)促進班團以及學(xué)生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中，我決心從二個方面加強學(xué)習(xí)：

一是堅持學(xué)習(xí)班團建設(shè)知識。班團干部要議大事、懂全局、管本行，對班團建設(shè)過程中的業(yè)務(wù)知識的掌握程度是衡量班團干部的綜合素質(zhì)的最基本的指標(biāo)。學(xué)習(xí)這類知識要帶著問題

題學(xué)，要邊學(xué)、邊思考、邊研究，邊總結(jié)，要作研究型團干部，成為學(xué)生工作中的行家里手。

二是學(xué)習(xí)先進時尚文化。因為做青年工作，必須了解青年。當(dāng)前學(xué)生工作形式要求我們必須學(xué)會運用時尚的元素開展學(xué)生工作，學(xué)習(xí)先進時尚文化，才能使自己跟上時代的步伐，才能策劃和組織出高標(biāo)準(zhǔn)，高水平的特色活動，才能熟悉和了解當(dāng)代大學(xué)生，作他們的朋友，更好地服務(wù)廣大青年大學(xué)生。

書記為我們講解我們學(xué)校的過去五年團學(xué)工作，讓我們感受到我們學(xué)校的團學(xué)工作在不斷得發(fā)展進步。作為一名團干也學(xué)會不斷總結(jié)自己的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學(xué)遇到相同的問題做借鑒。

學(xué)生團干應(yīng)從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進形象。學(xué)生團干是學(xué)生群體中的先進分子，學(xué)生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學(xué)，因此學(xué)生團干必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務(wù)實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。

作為一名學(xué)生團干，我們都應(yīng)該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。當(dāng)然，這些也都將成為青

春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構(gòu)的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學(xué)生團干，我們必須把高度的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和熱情。

同時，我們也應(yīng)該充分認識到：這樣的責(zé)任感不是與生俱來的，它必須在學(xué)生團干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養(yǎng)與建立。

在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于進取創(chuàng)新。

團干培訓(xùn)總結(jié) 篇6

各位團干部:

這次全市社區(qū)團干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了。幾天來，大家先后聆聽了西北師范大學(xué)彭德華教授和市中級人民法院及市委講師團、市委黨校等單位專家教授的講課，剛才，4位輔導(dǎo)員老師和1名團干部結(jié)合工作實際又做了很好的交流發(fā)言。整個培訓(xùn)班雖然時間不長，但普遍反映收獲很大，效果很好，可以說達到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。這是全體老師和學(xué)員共同努力的結(jié)果，也是團市委、市少工委及市委黨校精心組織、密切配合的結(jié)果。

概括起來講，這次培訓(xùn)班體現(xiàn)了以下四個方面的特點：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。今年年初市委組織部就把這期培訓(xùn)班列入了全市干部培訓(xùn)計劃，并責(zé)成團市委具體抓好落實。團市委、市少工委對這期培訓(xùn)班非常重視，開班前，和市委黨校一起進行了認真研究，制定了培訓(xùn)方案，從課程設(shè)置、學(xué)員選調(diào)、師資配備、后勤保障等方面進行了精心準(zhǔn)備。團市委領(lǐng)導(dǎo)多次和有關(guān)單位協(xié)調(diào)，邀請了幾名專家教授來講課，提高了授課質(zhì)量和辦班檔次。

二是按需定學(xué)，培訓(xùn)的針對性強。這次培訓(xùn)班，本著教法子、領(lǐng)路子的原則，根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，結(jié)合社區(qū)團干部的思想工作實際，在內(nèi)容上進行了精心安排。為了幫助同志們深刻理解十六屆四中全會精神和貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，安排了心理學(xué)、預(yù)防未成年人違法犯罪、十六屆四中全會、未成年人思想道德建設(shè)、武威經(jīng)濟社會發(fā)展、新時期少先隊工作和社區(qū)共青團工作創(chuàng)新等輔導(dǎo)講座，真正做到了按需施教，學(xué)以致用，有的放矢。授課人員為保證教學(xué)質(zhì)量，都精心進行了備課，使授課內(nèi)容全面翔實，重點突出，通俗易懂，實際實用。特別西北師大彭教授的講授，使大家深受教育和啟迪。

三是辦班形式靈活，培訓(xùn)的適應(yīng)性強。這次培訓(xùn)班上，大家聽聽了專家教授的講課，看了有關(guān)電教片，在此基礎(chǔ)上，進行了討論交流。這樣，聽、看、議有機地結(jié)合在一起，聽中記，看中議，議中思，形式活潑多樣，激發(fā)了同志們的學(xué)習(xí)興趣，促進了同志們對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，增強了培訓(xùn)效果。

四是學(xué)員的積極性高，配合得好。參加這次培訓(xùn)的40名學(xué)員都來自基層，平時擔(dān)負著繁重的工作，參加集中學(xué)習(xí)的機會不多，大家都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，聽從統(tǒng)一安排，積極參加培訓(xùn)。特別是市直的同志，來回返校，有的家離黨校比較遠，都能按時到校。據(jù)統(tǒng)計，這次培訓(xùn)班的出勤率達到了98％以上。大家上課時，聚精會神，邊聽邊記；下課后，積極參加討論交流，有的還利用晚上時間寫心得體會，表現(xiàn)出很強的求知欲望，體現(xiàn)了很強的組織紀(jì)律性。

總之，這次培訓(xùn)班是成功的，達到了預(yù)期的目的，取得了滿意的效果。我相信，通過這次培訓(xùn)，同志們有了一定的收獲。

下面，就如何以這次培訓(xùn)班為新的起點，進一步搞好學(xué)習(xí)，加強實踐鍛煉，提高自身素質(zhì)，提幾點希望和要求。

一要把這次培訓(xùn)班當(dāng)成新的學(xué)習(xí)起點。這次培訓(xùn)班時間雖然短暫，但大家表現(xiàn)出很高的學(xué)習(xí)熱情，這是一個好現(xiàn)象。在新形勢下，各種新情況、新問題層出不窮，大家要更好的勝任本職工作，就必須重視學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。希望大家要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為新起點，把學(xué)習(xí)作為今后的首要任務(wù)，不斷優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，為更好地開展工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二要圍繞中心開展工作。要圍繞加強未成年人思想道德建設(shè)、體驗教育和推進素質(zhì)教育開展工作。要按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長規(guī)律，堅持不懈地對未成年人進行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育，為他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀奠定基礎(chǔ)。要發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的作用，大力培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)少年兒童在學(xué)好書本知識的同時積極參加各種體驗活動，提高他們的綜合素質(zhì)，促進他們?nèi)姘l(fā)展。社區(qū)團干部要圍繞縣區(qū)中心任務(wù)，配合黨政開展工作。要不斷加強社區(qū)團的自身建設(shè)，建立健全有關(guān)規(guī)章制度，形成適應(yīng)社區(qū)特點的工作和活動方式。要以“青年文明社區(qū)”創(chuàng)建活動為統(tǒng)攬，以青年志愿者、青年文明號、新世紀(jì)讀書計劃等各種服務(wù)項目和群眾性文體活動為主導(dǎo)，建立青少年和社區(qū)之間的雙向服務(wù)體系，不斷推進社區(qū)共青團工作新發(fā)展。

團干培訓(xùn)總結(jié) 篇7

今年二月底到三月初，我們xx學(xué)院進行了團干骨干培訓(xùn)，很高興我有幸參加了這次培訓(xùn)活動，活動當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩演講，學(xué)生干部的精心安排，讓這次培訓(xùn)活動有條不紊的進行著，也讓身為學(xué)生干部的我獲益良深。讓我們意識到作為班干部，必須要有服務(wù)意識，有奉獻精神，工作上具有高度的責(zé)任感，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴(yán)于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學(xué)會總結(jié)，提高自己的工作效率。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我更加了解了做為班干部，該如何更好的為同學(xué)服務(wù)，如何發(fā)揮先鋒模范作用。第一講讓我們從教師的角度系統(tǒng)認識了我們大學(xué)生的思想及心里狀況，讓我們更加了解了自己；第二講校保衛(wèi)處處長黃海嘯處長給我們講了學(xué)校整體的治安情況，通過發(fā)生在身邊的實例案例分析，給我們講解了如何防盜，如何維護集體利益，如何做好班級安全穩(wěn)定工作，為建設(shè)和諧校園奉獻力量；第三講院黨委書記史峰書記系統(tǒng)全面為我們分析了大學(xué)生班干團干的工作及思想現(xiàn)狀，使我的思想境界有了新的提高,使我對學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認識與了解，讓我們認清了自己的不足之處，讓我們在生活學(xué)習(xí)與工作中少走彎路，更有效全面的為同學(xué)服務(wù)，實在是讓我們受益匪淺啊。我相信，我會把在培訓(xùn)中的所學(xué)運用到以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。通過這次學(xué)習(xí)，我為自己制定了明確的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，我希望自己以后能從一下這三方面去努力。

首先，必須刻苦學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。我們生活在一個快速發(fā)展的時代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決。這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出了新的更高的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。感覺到一個學(xué)生干部不學(xué)習(xí)、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應(yīng)學(xué)習(xí)與工作的需要，成長也不會快。學(xué)習(xí)，最重要的是加強專業(yè)學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生黨員干部，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。在學(xué)習(xí)方式方法上，一是要擠時間學(xué)習(xí)，二是要有刻苦鉆研的精神，三是要勤于思考，把腦筋開動起來，并善于積累，從一點一滴做起。四是要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。五是不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向廣大學(xué)生學(xué)習(xí)。

其次，作為一名學(xué)生干部我們要具備比一般同學(xué)更多的能力，我總結(jié)了一下，大致分為以下幾點：

（一）科學(xué)決策能力。面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢，學(xué)生干部要善于及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會影響工作的順利進展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。

（二）貫徹執(zhí)行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹到各個班級下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。

（三）組織管理能力。每個部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實施。學(xué)生干部要善于把本部門的目標(biāo)同干事的實際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。

（四）綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團結(jié)同學(xué)，作為老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)同學(xué)們的熱情，為著共同的目標(biāo)團結(jié)奮斗，塑造部門強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

（五）選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部干事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而學(xué)生干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障學(xué)生工作順利開展。

（六）處事應(yīng)變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，學(xué)生干部不能抱定“以不變應(yīng)萬變”的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取最佳效果。

（七）開拓創(chuàng)新

能力。在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果學(xué)生干部僅僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風(fēng)，也不能肩負起領(lǐng)導(dǎo)老師賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進學(xué)生工作不斷發(fā)展。

（八）學(xué)習(xí)、實踐能力。這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實踐能力。時代在前進，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)生干部如果不通過加強學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的學(xué)生工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學(xué)，更要從實踐中學(xué)。學(xué)生干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)、實踐方法。

最后，我們在工作中應(yīng)注意一下幾方面的提高：

①.樹立執(zhí)行意識

②.養(yǎng)成執(zhí)行習(xí)慣

③.營造良好人脈

④.保持積極心態(tài)

⑤.學(xué)會分析任務(wù)

⑥.搞好時間管理

⑦.注重過程任務(wù)。作為學(xué)生干部，我們的共同目的是去服務(wù)廣大的學(xué)生，協(xié)助老師完成學(xué)生工作中的事務(wù)。進而提升和鍛煉自我，為以后的社會性工作奠定一定的基礎(chǔ)。因此，我會深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

以上就是我通過參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟。雖然這一期的培訓(xùn)加起來只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)成為一名符合新時代要求的高校學(xué)生干部。

團干培訓(xùn)總結(jié) 篇8

很榮幸能以女工部部長的身份參加鄭州電力高等專科學(xué)校的團學(xué)干部培訓(xùn)班，大學(xué)生團干部培訓(xùn)總結(jié)。`通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益非淺！以下就是我個人通過這次學(xué)習(xí)總結(jié)的心得體會。

在這次培訓(xùn)中，我認真學(xué)習(xí)了共青團的歷史與發(fā)展，新形勢下我校的共青團工作，以及大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)、人生目標(biāo)、人生價值等問題。

共青團是先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。在培訓(xùn)聽課中，談到了“八榮八恥”教育的重要性，還談到了演講與辯論的重要性等一系列問題。老師還聯(lián)系實際談到了自身的一些學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。

其中最讓我有感觸的是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)和能力這個問題。通過這次學(xué)習(xí)，我對這個問題有了更深入的了解。我認為，在這不斷變換發(fā)展的時代，對于我們未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者來說，提出了新的更高的素質(zhì)要求。作為21世紀(jì)建設(shè)人才的當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r度勢，與時俱進。有預(yù)見力，能見微知著；有應(yīng)變能力，能隨之應(yīng)變；有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定、自我更新、自我發(fā)展。這就要求我們在校大學(xué)生不僅要有扎實的基礎(chǔ)與專業(yè)知識，有基本的學(xué)習(xí)能力，能靈活運用學(xué)過的知識來分析問題和解決問題。而且要有自我調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性發(fā)展的外部世界。這種適應(yīng)是在人的主體意識被喚醒的一種主動性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地認識世界，更重要的是適應(yīng)外部世界。認識世界很重要，適應(yīng)世界則更為重要。

概括來看，我覺得當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)必須達到下列四個標(biāo)準(zhǔn)：第一，具有堅定的中國特色社會主義信念。第二，具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。第三，具有與時俱進的現(xiàn)代化素質(zhì)。第四，要有團隊精神和凝聚力精神，工作總結(jié)《大學(xué)生團干部培訓(xùn)總結(jié)》。

在校學(xué)生會女工部工作期間，我深刻體會到了團隊合作的重要性，身為部長要經(jīng)常與下屬和其他部門進行溝通與交流，這在搞好一項工作或活動時顯得尤為突出和重要，只有這樣才能使學(xué)生會的工作往更好的方向發(fā)展。

一個人的能量總是有限的，而一個團隊的能量則是無限的。實現(xiàn)人的價值除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運作與發(fā)展就顯得十分有必要。平時工作中的很多事情單靠一個人是不可能做的成的，只有依靠大家的力量，靠著團隊的幫助才能做好。提到了團隊精神就又牽涉到了另一個問題那就是凝聚力，我始終覺得凝聚力對我們大學(xué)生來說非常重要，因為一個團隊要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力是不行的，所以說我們大學(xué)生應(yīng)該在這方面對自己有一定要求。

面對這么多要求，我們應(yīng)該如何做呢？科學(xué)精神創(chuàng)始人狄爾泰認為，人是一個整體的人，是活生生的、有思維、能動表現(xiàn)自己社會性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐漸形成的價值觀念和意識觀念，是大學(xué)生綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的主要能動作用。這也就是說，大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，除社會、學(xué)校、家庭的良性誘導(dǎo)外，關(guān)鍵是自我能動作用的發(fā)揮。沒有本人素質(zhì)的自我培養(yǎng)意識，沒有主體的能動作用，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將是一句空話。

實踐出真知，實踐出人才。在實踐中認識世界，改造世界，這是當(dāng)代大學(xué)生成才的必由之路。實踐是促使大學(xué)生走向成熟的重要環(huán)節(jié)，只有通過社會實踐，把個人與社會結(jié)合起來，才能發(fā)現(xiàn)自己的差距，也才能實現(xiàn)自己的人生價值。因此積極投身社會實踐，拓展人際關(guān)系、了解生活細微之處，對我們今后走向社會，造福社會，會帶來許多有利的因素，同樣在實踐中也能磨練自己的意志與品德。

以上就是我對當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)問題的一些個人看法?？傊?，這次培訓(xùn)時間雖然短暫，但我的收獲卻很大。我相信經(jīng)過這次培訓(xùn)，對今后如何做好自己的工作，如何給自己定位，如何規(guī)劃自己的發(fā)展軌跡，已經(jīng)有了更為清晰的思路，有了更多的自覺性，也有了更強的動力源泉。此外我還學(xué)到了許多實際的知識，更發(fā)現(xiàn)了自身存在的諸多缺陷，我將在今后的工作中，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎、勤奮上進的態(tài)度，在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，在團隊中與大家共同進步。

團干培訓(xùn)總結(jié) 篇9

這兩個周末，我有幸參加了我們外語學(xué)院組織的第十一期團干培訓(xùn)活動，活動當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩演講，學(xué)生干部的精心安排，讓這次培訓(xùn)活動有條不紊的進行著，也讓曾身為學(xué)生班干的我獲益良深。作為一名優(yōu)秀的班干，他必定具有以下優(yōu)秀品質(zhì)和精神。

(一)高度的責(zé)任感和奉獻精神。作為班干部，必須要有服務(wù)意識，有奉獻精神，

工作上具有高度的責(zé)任感，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴(yán)于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學(xué)會總結(jié)，提高自己的工作效率。

(二)處事應(yīng)變能力。突發(fā)事件，是每次任務(wù)或者活動中不可避免的。這時候一

個優(yōu)秀的班干會是冷靜、靈活的。無論情景是多么的窘迫和困難，多么地超出想象，也不能盲目應(yīng)對，要理智，理智;有時情勢在你應(yīng)變前忽然發(fā)生急變，事態(tài)更復(fù)雜難辨等，要靈活地根據(jù)已發(fā)生了的情況，迅速做出新的判斷，靈活機智地選擇出新的適應(yīng)新情況的新應(yīng)變方法，使自己始終保持應(yīng)變的主動。在我們此次培訓(xùn)中，當(dāng)選定的場地不能夠滿足我們的活動時，活動的相關(guān)組織人員是十分干脆地就換了場地，讓我們的活動得以按時完成。這就足以體現(xiàn)出他們的應(yīng)變能力之強。

(三)開拓創(chuàng)新能力。隊徽的設(shè)計這一環(huán)節(jié)著實令我喜歡，雖然我們小組的成績不是那么的如意，但是我確確實實地體驗到了想象能力和創(chuàng)新思維的重要性。當(dāng)看到其他小組展示的作品時，不得不承認，他們的創(chuàng)意都很新穎，寓意深刻。

(四)學(xué)習(xí)、實踐能力。這在節(jié)目排練的過程中充分體現(xiàn)出來。因為是大部分組員都沒接觸過健美操，手腳的協(xié)調(diào)能力不是很好，整個過程下來是比較辛苦的。這就啟發(fā)我們，平常要多多地參加各種文藝活動，慢慢地培養(yǎng)藝術(shù)細胞。

(五)一定的管理和人力分配能力。一個人的精力是有限的，我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的長處并加以利用。

經(jīng)歷是短暫的，但影響是遠大的。本次學(xué)習(xí)將會滲透到我以后生活工作的方方面面，成為我的引路先鋒。

以上就是我通過參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟。雖然這一期的培訓(xùn)加起來只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)成為一名符合新時代要求的高校學(xué)生干部。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、踏實做人、銳意進取，以扎實的態(tài)度，更加飽滿的激情投入的共青團工作中去!

團干培訓(xùn)總結(jié) 篇10

我很榮幸的參加了這次XX公司組織的二期團干培訓(xùn)。這次培訓(xùn)設(shè)在XX南車大學(xué)，我們加上來回路程一起經(jīng)歷了5天。在這近一周的培訓(xùn)中，我仿佛又回到了學(xué)校的日子。一起上課，一起吃飯，一起睡覺。雖然時間很短，但是讓我受益匪淺。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是圍繞如何提高團干組織管理能力。如南車員工BI行為規(guī)范、公文寫作、自我激勵等。讓我深入了解了平時很多需要加強的知識。課堂中，我們的培訓(xùn)老師大方幽默，讓課堂不在枯燥，讓我們的學(xué)習(xí)變的輕松易懂。我印象很深的就是那首"江南STYLE",畢宇鵬老師從自己的感受說起，從在國外的那句"Theyarecomefrom江南STYLE"說到了品牌，說到了企業(yè)文化，說到了BI行為規(guī)范。很好的詮釋了員工BI的重要性。在自我激勵中，錢老師的人物性格分析學(xué)說也讓我學(xué)到了很多，了解自己，了解別人，提高自己更好的去工作。最后的團干討論會更是精彩紛呈。大家積極踴躍的發(fā)言，講述了各自企業(yè)團組織建設(shè)的經(jīng)驗和工作經(jīng)歷讓我開拓了思路，學(xué)習(xí)到了別的團組織先進的管理模式，對我以后的工作幫助很大。后面的參觀和戶外拓展加深了學(xué)員之間的感情，提高了團隊的凝聚力，同時也感受到了各個分公司學(xué)員的熱情。

有聚就有散，離別時由于我們XX公司是第一個出發(fā)的，全體學(xué)員都來為我們送行，在火車站的那幕仿佛還在眼前，朝夕相處的朋友，轉(zhuǎn)眼就要分開，內(nèi)心不由的傷感。平時的歡聲笑語一下全都印到了腦海中，朋友啊，我真是舍不得離開。看到遠去的人群，我知道培訓(xùn)結(jié)束了。但是就像XX公司團委何書記說的那句"聚是一團火，散是滿天星"一樣，我們會把那份青年人特有的熱情，帶到各個單位，各個工作崗位，把我們學(xué)到的東西更好的運用到工作上。像星星一樣在天空中各個角落閃爍光芒。

團干培訓(xùn)總結(jié) 篇11

時光荏苒，經(jīng)歷了一個春秋，我們迎來了XX屆新生的到來。新學(xué)年的迎新、招新工作是青年志愿者協(xié)會傳承發(fā)展的基礎(chǔ)，而對通過層層選拔出來的新干事的干培則是青年志愿者協(xié)會傳承發(fā)展的啟動能源。XX屆干培方案由公關(guān)部起草策劃，整個方案分為五個部分。通過XX屆新任主席團的審核和管理層例會表決通過。本次干培工作從計劃籌備到實施完結(jié)的整個階段，經(jīng)歷了重重的波折和困難，經(jīng)過管理層各部門的共同努力、協(xié)調(diào)配合，于XX年10月23日順利完成。在此次干培中，展現(xiàn)了干培內(nèi)容的豐富性、創(chuàng)新性、條理性、靈活性，同時也出現(xiàn)了各種細節(jié)的工作漏洞，對此次干培工作造成很大的影響。為此我作為本次干培活動的策劃人和負責(zé)人，認真反思、吸取教訓(xùn)整理總結(jié)了此次干培工作的一些優(yōu)點及缺陷。以下是我對本次干培活動的工作總結(jié)：

一、工作回顧。

第一部分：動員大會

（一）活動名稱：干培動員大會時間：XX-10-16，下午14：00-15：00 地點：103教室

（二）活動缺陷：

1、教室申請確認不明確，教室申請負責(zé)人與主席團、活動負責(zé)人溝通出現(xiàn)信息差錯，對活動場地布置造成拖延。

2、部分導(dǎo)師及工作人員遲到，沒有時間觀念，不明確工作責(zé)任的重要性，造成工作崗位不能按原計劃進行。

3、 應(yīng)急工作沒準(zhǔn)備，教室多媒體臨時損壞（投影儀音響設(shè)備）沒準(zhǔn)備備用移動音響，導(dǎo)致活動延遲，不能準(zhǔn)時開展。

4、動員大會ppt的內(nèi)容出現(xiàn)錯誤，干培時間標(biāo)記XX年，音樂資料沒有拷貝備份，導(dǎo)致ppt視頻放映階段缺失預(yù)想效果出現(xiàn)尷尬的場面。

5、部分活動工作人員對活動流程不了解，導(dǎo)致導(dǎo)師宣誓的環(huán)節(jié)和小組會議環(huán)節(jié)出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。原因是沒有按原計劃實行彩排。

6、在活動期間，部分導(dǎo)師部分場合，隨意提出自身不滿。在現(xiàn)場當(dāng)著干事提出對活動環(huán)節(jié)的不滿，出現(xiàn)了不少小插曲，影響到干事對到本次干培產(chǎn)生不好的印象。

(三）活動優(yōu)點：

本次干培動員大會突出的優(yōu)點是在會議上增加了互動環(huán)節(jié)，活躍了現(xiàn)場的氣氛，大部分的干事爭先積極發(fā)言，分享自己的成功經(jīng)驗和能力，使得會議出現(xiàn)了一段小高潮。其次，本次會議還增加了一個導(dǎo)師宣誓的設(shè)想，雖然在此環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了一點不足的地方，不過總的來說這一個環(huán)節(jié)體現(xiàn)了導(dǎo)師們對本次干培的責(zé)任心，對干事的負責(zé)，對工作負責(zé)的態(tài)度。

第二部分：硬件培訓(xùn)

（一）活動名稱：干培硬件培訓(xùn) 時間：XX-10-16， 晚7：00-22：00 地點：103教室

（二）活動缺陷：

1、簽到指引工作沒做好，部分干事沒簽到就直接就坐，導(dǎo)致考勤工作不完整。

2、培訓(xùn)項目流程ppt沒有準(zhǔn)備，只能臨場制作一個簡單的背景ppt，通過口述講解硬件培訓(xùn)的項目及流程。

3、原計劃公關(guān)部負責(zé)的禮儀培訓(xùn)ppt沒有落實好，只能臨時取消。作為本次活動負責(zé)部門，本職工作的缺失是非常嚴(yán)重的問題，必須認真反思。

4、原計劃組織部負責(zé)的策劃培訓(xùn)的主講人臨時提出調(diào)換培訓(xùn)主講人，沒有提前與活動負責(zé)人反映，導(dǎo)致準(zhǔn)備工作出現(xiàn)緊張狀況。

5、策劃培訓(xùn)課件沒有準(zhǔn)備策劃書范文，給評講干事策劃書環(huán)節(jié)造成了一定的影響性。

6、收集干事策劃后，沒有進行認真的審評和反饋工作，草草了事。

7、活動結(jié)束后，大部分導(dǎo)師沒有自覺留下來幫忙清理會場，收場工作得不到重視。

（三）活動優(yōu)點：

本次的干培硬件培訓(xùn)的優(yōu)點體現(xiàn)在培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新和升華。此次硬件培訓(xùn)創(chuàng)新是新開設(shè)了“口才與演講”的培訓(xùn)項目，這一門培訓(xùn)深深地吸引了所有的干事，并且在培訓(xùn)后的互動環(huán)節(jié)中更是整場培訓(xùn)會的高潮，干事們積極地主動發(fā)言，展示自己的演講口才，鍛煉當(dāng)眾演講的場膽。同時，干培必備的“策劃培訓(xùn)”在本次培訓(xùn)會中也得到了升華，培訓(xùn)內(nèi)容相對以往的內(nèi)容更豐富、更詳細、更完整，培訓(xùn)師也能有質(zhì)量地對培訓(xùn)教案進行了講解，雖然在干事策劃評講的環(huán)節(jié)不是很完美，但總體效果還是比較好的。所以本次硬件培訓(xùn)的舉辦是成功地完成了。

第三部分：團隊拓展

（一）活動名稱：干培團隊拓展時間：XX-10-20，上午8：30-11：30 地點：教學(xué)樓空地

（二）活動缺陷：

1、現(xiàn)場布置事前沒有考察準(zhǔn)備，臨場討論場地布置，浪費時間，工作效率低。

2、大部分導(dǎo)師及工作人員沒能按照會議通知的時間準(zhǔn)時到場彩排，導(dǎo)致整場活動流程銜接不順暢，會場秩序混亂，大大降低了活動的質(zhì)量。

3、部分導(dǎo)師缺乏責(zé)任心，不以身作則，做反面教材帶頭遲到。干事提前到場找不到帶隊導(dǎo)師，造成干事對導(dǎo)師產(chǎn)生不良印象。

4、部分導(dǎo)師在動員大會后沒組織好各自隊伍進行團隊展示的設(shè)計，活動當(dāng)天臨時設(shè)計，導(dǎo)致活動無法按計劃準(zhǔn)時開始。

6、團隊拓展項目的考勤工作沒有落實好，導(dǎo)致活動后期的考勤記錄不完善。

7、活動當(dāng)天沒用準(zhǔn)備移動麥克風(fēng)的備用電池，活動中途出現(xiàn)電池電量不足停用。

8、團隊展示環(huán)節(jié)沒有安排入場指引人員，導(dǎo)致各組進行展示的環(huán)節(jié)得不到很好的銜接。

9、團隊拓展的4個項目沒有安排到機動人員進行道具的準(zhǔn)備和派發(fā)。導(dǎo)致進行項目演示時，沒有工作人員向主持人遞送道具，同時在小組道具領(lǐng)取時出現(xiàn)“”的混亂現(xiàn)象。

10、各導(dǎo)師不清楚自身的工作職能，沒能維持好隊伍的秩序工作，導(dǎo)致集隊混亂的現(xiàn)象。同時，在小組項目比拼中，導(dǎo)師沒能公平、公正、負責(zé)任地做好裁判的職能，導(dǎo)致各項目的完成效果極差。

11、項目游戲規(guī)則講解不到位。活動負責(zé)人在項目游戲規(guī)則方面做得不到位，導(dǎo)致在開展項目游戲時，產(chǎn)生了爭論，導(dǎo)致現(xiàn)場秩序混亂。

12、部分導(dǎo)師打亂活動組織者的實施計劃。在各項目游戲開展中，部分導(dǎo)師頻頻提出對項目規(guī)則的不滿和爭論各自的意見，導(dǎo)致組織者無法按計劃實施活動流程，影響了整場活動的組織質(zhì)量。

（三）活動優(yōu)點：

本次干培的團隊拓展最突出的是它的創(chuàng)新性。本次干培的培訓(xùn)內(nèi)容最新鮮的是“羅馬炮臺”這一個項目，同時，現(xiàn)場氣氛最活躍的也是這一個項目。這一個項目及考驗了干事的動手能力、設(shè)計能力、思考能力，也體現(xiàn)出了團結(jié)一致的團隊精神。而且，在激烈的團隊比拼過后，還增設(shè)了一個“水氣球潑水節(jié)”的娛樂環(huán)節(jié)。在團隊競爭相抗下，也不忘友誼第一的情義，大家都忘我地狂歡，打成一片，場面非常的和諧溫馨。

第四部分：戶外拓展

（一）活動名稱：干培戶外拓展 時間:XX-10-21,上午7：00-16：30 地點：大夫山

（二）活動缺陷：

1、組織領(lǐng)取租借自行車時前，沒有與老板清點自行車數(shù)量，導(dǎo)致領(lǐng)取自行車時出現(xiàn)租車數(shù)量誤差。

2、導(dǎo)師帶領(lǐng)干事前往大本營時，沒有組織帶領(lǐng)好，出現(xiàn)“飚車”現(xiàn)象，導(dǎo)致部分干事偏離前往大本營的路線，同時也給活動造成一定的危險性。

3、考察活動地點時，沒了解清楚大夫山規(guī)章制度，導(dǎo)致活動開展時遭到場地管理員的質(zhì)問，并補辦相關(guān)手續(xù)。（在大夫山進行團地活動時，所用的場地需要向園林工作處提出申請，并且不能在活動現(xiàn)場懸掛橫幅、會期等標(biāo)志物。）

4、活動開展前活動負責(zé)人在給導(dǎo)師提及的注意事項不夠全面，特別需要注意事項的沒有再三強調(diào)。例如：各小組如需換取或交還自行車時，必須要先跟活動負責(zé)人匯報情況。

5、活動過程中出現(xiàn)了不愉快的插曲，發(fā)生了一起小車禍，幸好傷勢不重，而且有部分的干事也出現(xiàn)了皮膚過敏的反映，當(dāng)時只準(zhǔn)備了外傷的急救藥品，并沒準(zhǔn)備到皮膚過敏的藥品，導(dǎo)致部分的干事不能堅持完成本次的戶外培訓(xùn)。

6、此次戶外干培在午餐后的團隊游戲”泰坦尼克號“被臨時取消，主要是午餐后的場地環(huán)境不允許，而且定向越野比賽后，大家都感覺比較勞累，無法正常實行計劃中的團隊游戲。

7、活動中出現(xiàn)導(dǎo)師在處理自行車的換取時（以雙人車換親子車），事先沒與活動負責(zé)人匯報情況。導(dǎo)致活動負責(zé)人在活動結(jié)束清點車輛時出現(xiàn)失誤（沒有注意親子車），丟失租車行一輛親子車，并向租車行做出賠償，造成了不必要的損失。

（三）活動優(yōu)點：

戶外拓展的項目是本次干培方案的一大亮點。戶外拓展是第一次在青協(xié)干培中出現(xiàn)，是籌備青協(xié)干培模式的一個最新提案。戶外拓展培訓(xùn)的特色在于“定向越野”比賽，這是一個休閑的戶外運動，是一項需要體力、耐力、速度、地理知識、思考能力、決策、判斷等綜合性素質(zhì)的體育運動，特別適合大學(xué)生青年的運動需要。這一項目的開展將會是青協(xié)干培的一大特色，同時，我們可以對比賽規(guī)則做點修改，在比賽競爭的同時進行“愛心接力”，讓活動更加具有青協(xié)志愿組織的特色。

第五部分：總結(jié)會議

（一）活動名稱：總結(jié)會議 時間：XX-10-23，晚7:30-22:00 地點：208教室

（二）活動缺陷：

1、總結(jié)晚會的方案因場地申請沖突無法實行，修改為簡單的總結(jié)會議。

2、修改后的方案沒有重新做詳細的計劃，準(zhǔn)備工作不足，總結(jié)會議簡單了結(jié)。

3、方案臨時改變，活動場地需要重新申請，而且在申請完畢后，活動當(dāng)天卻發(fā)生了沖突，需要臨時更改教室，給通知工作帶來了不少壓力。

4、總結(jié)晚會流程臨場安排，環(huán)節(jié)銜接不完善。

5、總結(jié)會議簽到考勤工作不完善，影響考勤記錄。

6、干培“優(yōu)秀團隊”、“優(yōu)秀個人”獎狀沒有預(yù)先蓋上公章，會議結(jié)束后沒及時回收獎狀補蓋印章，造成了后期的瑣碎工作堆積。

7、總結(jié)會議大部分導(dǎo)師不出席，導(dǎo)致整場會議讓干事感覺得不到重視。

8、總結(jié)會議沒有準(zhǔn)備設(shè)計干培的培訓(xùn)過程的視頻，沒能在總結(jié)會議上留給干事們美好的干培回憶。

（三）活動優(yōu)點：

本次干培的總結(jié)晚會雖然不能按計劃實行，比較遺憾。但是臨時的變動后，經(jīng)過主席團組織的會議提出了一個“干培畢業(yè)會”的主題也是比較新穎的一個想法，通過實踐證明，效果還是很不錯的。特別是在總結(jié)會議會長總結(jié)、干事感悟、頒獎環(huán)節(jié)等結(jié)束后，舉行的一個畢業(yè)會的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)我們一起合唱了周華健的《朋友》，畢業(yè)蛋糕緩緩地從干事的目光中出現(xiàn)，美麗的燭光，配上動聽的旋律，給人帶來了一種溫馨的感覺，就如一個大家庭，讓所有的干事感覺到歸屬感。

二、經(jīng)驗總結(jié)

（一）完善協(xié)會管理制度，提前工作計劃。

本次干培工作出現(xiàn)如此多的工作漏洞和疏忽，其原因是協(xié)會沒有制定完善管理制度，導(dǎo)致活動計劃無監(jiān)管、無規(guī)則、無協(xié)調(diào)，從影響活動的可行性、組織性、完善性。我認為本屆的青年志愿者協(xié)會應(yīng)努力完善好協(xié)會的管理制度，明確條規(guī)，制定協(xié)會章程。需明確協(xié)會各部門的職責(zé)、權(quán)利、紀(jì)律等條規(guī)。各部門分工明確，各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)配合。同時，需定位好協(xié)會的發(fā)展方向，制定協(xié)會傳統(tǒng)活動方案，把每學(xué)年的傳統(tǒng)活動定下一個系統(tǒng)的模式，保證協(xié)會的傳統(tǒng)活動能有條不紊地進行，模式不是一成不變，制定模式只是個保障，在保證活動有質(zhì)量地實施情況下，我們也要不斷創(chuàng)新。每一項工作必須提前計劃，“提前”指的不是一兩周概念，更不是兩三天的概念，工作的計劃必須提前一個月以上的時間完成。計劃時間越早，能發(fā)現(xiàn)的隱性問題就越多，準(zhǔn)備的時間越充足，工作效率越高且相對輕松，并且活動的可行性得到提高，實行起來不急不躁，有條有理，能有效地防止因工作急促、繁忙雜亂而導(dǎo)致工作細節(jié)漏洞的出現(xiàn)。針對本次干培工作毛病出現(xiàn)，最終原因是工作計劃時間短促，各種工作細節(jié)無法預(yù)料，準(zhǔn)備工作不充分，最終導(dǎo)致活動質(zhì)量大大降低。所以完善協(xié)會管理制度，提前工作計劃是促進協(xié)會更好發(fā)展的一項重要的一項保險工作。

（二）提高會議質(zhì)量，在會議中尋找問題、解決問題。

會議的目的是從討論中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，活動質(zhì)量的好壞是協(xié)會發(fā)展的前提，而活動質(zhì)量的取決因素是討論會議的質(zhì)量。會議的質(zhì)量可以直接影響活動質(zhì)量，高效有質(zhì)量的會議能在傾聽中發(fā)現(xiàn)活動的不足，能在討論中發(fā)現(xiàn)新的問題，并針對性地商量提出相應(yīng)的解決方案，從而改善活動計劃的不足，提高活動計劃的質(zhì)量。若一場會議下來，完全沒有發(fā)現(xiàn)問題，沒有提出問題或發(fā)現(xiàn)提出問題而得不到相應(yīng)的解決方案，這場會議只是在浪費時間，更嚴(yán)重的是給活動策劃執(zhí)行者一個完美的假象，讓活動出現(xiàn)了局限性，活動隱患依然存在，最終活動的執(zhí)行將遇到不可預(yù)見的各種困難和阻礙，間接影響了活動的質(zhì)量。本次的干培工作中，出現(xiàn)最大的問題是在準(zhǔn)備會議的失敗，在準(zhǔn)備會議中對干培方案的否決甚少，完全沒有達到從會議中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的目的。同時，會議主持者的會議備案更是整場會議是否成功的關(guān)鍵，所以上述提到的工作計劃的提前是非常重要的條件。在此我建議每一個會議主持者在會議前一定要準(zhǔn)備好會議備案，控制整場會議的氛圍，把握會議的質(zhì)量。也提醒所有議會人員認真對待每一次會議，遵守會議紀(jì)律，尊重會議的主持者。

（三）合理分工，互幫互助，協(xié)調(diào)配合。

合理分工，互幫互助，協(xié)調(diào)配合是活動順利進行的必要條件。合理的分工能讓整場活動有條不紊地跟著預(yù)定流程走，每一項工作也能做得到位。誰干什么？那個時段干？怎么干？每項工作都要安排得清清楚楚，決不允許出現(xiàn)工作崗位模糊，工作負責(zé)人不清楚工作的執(zhí)行要求和方法的情況，這將直接影響活動的執(zhí)行難度和執(zhí)行質(zhì)量。同時，在活動的整個過程（包括籌備計劃、前期準(zhǔn)備、實施、收場）中，各部門、工作人員應(yīng)互幫互助，協(xié)調(diào)配合完成每一項工作，前提是不影響到自身職責(zé)的情況下。工作中互幫互助、協(xié)調(diào)配合可大大提高工作效率和工作質(zhì)量，減輕工作負擔(dān)和壓力，給活動的順利執(zhí)行提供了保障。本次干培其中的問題之一就是沒有合理分工，導(dǎo)致部分工作出現(xiàn)缺失（如：簽到、攝影、機動等），某些工作壓力過大、事務(wù)繁瑣，活動流程銜接不順，工作混亂等。所以活動策劃執(zhí)行者在工作計劃時，一定要特別注重工作崗位的安排，合理分工，減輕工作的壓力和繁瑣度，提高工作的效率和靈活性，并且要做好工作安排表在準(zhǔn)備會議上簡練清楚地介紹各項工作以及分配任務(wù)。

（四）工作負責(zé)，匯報情況，跟蹤落實工作進度。

活動策劃執(zhí)行者在準(zhǔn)備會議上分配工作后，各項工作的負責(zé)人要對工作認真負責(zé)，在限定時間內(nèi)完成工作任務(wù)，并及時向活動策劃執(zhí)行者匯報工作情況。同時，活動策劃執(zhí)行人要與項目工作負責(zé)人互相溝通協(xié)調(diào)好，隨時跟蹤落實各項工作的進度，保證各項工作的完成質(zhì)量。本次干培也體現(xiàn)出了這一方面的問題，各項目工作負責(zé)人對自己所負責(zé)的工作不看重，工作不積極不負責(zé)。如干培動員大會ppt的制作，草草了事，完全沒有創(chuàng)新；干培活動通知不到位；導(dǎo)師遲到，裁判工作不嚴(yán)謹(jǐn)，集隊?wèi)猩ⅲ挥布嘤?xùn)項目因缺少準(zhǔn)備撤消一項等等。造成這些問題的歸因主要是工作責(zé)任、態(tài)度、意識不強，活動策劃執(zhí)行者沒有隨時跟蹤工作負責(zé)人也是其中很重要的因素之一。所以迫切需要加強協(xié)會成員的工作積極性、工作態(tài)度和責(zé)任感的提高，改變工作冷淡的現(xiàn)狀。

以上是本人作為本次干培方案的策劃執(zhí)行人經(jīng)歷感悟得出的個人經(jīng)驗總結(jié)，總結(jié)之中沒有做到面面俱到，詳細分析，不足之處或愚見之處，請多多包涵！并虛心接受建議和批評，希望能得到各部門的指導(dǎo)和建議，提出對此次干培不足之處的見解，并尋求解決方案，把以后新一輪的干培工作做到最好。我的“XX屆廣州體育學(xué)院青年志愿者協(xié)會干培工作總結(jié)”到此結(jié)束，感謝你的審核！

團干培訓(xùn)總結(jié) 篇12

作為一名新上任的社團負責(zé)人，在為期一周的社團干部培訓(xùn)中我獲益匪淺：各位領(lǐng)導(dǎo)老師對于社團工作的講解和分析，讓我對于社團工作有了新的認識和理解，極大地擴展了我的視野提升了我的認識層面，使我進一步認識到了社團負責(zé)人工作的重要性，有助于我在社團工作中形成正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鐖F工作認識、理性全面的思維、端正嚴(yán)肅的態(tài)度和對自身能力和素質(zhì)的客觀判斷與提升。

XX書記關(guān)于《國內(nèi)外大學(xué)生社團現(xiàn)狀》的報告，讓我進一步地了解了當(dāng)前國內(nèi)外大學(xué)生社團工作的不同特點，明白了國內(nèi)外知名大學(xué)社團的發(fā)展模式，認識到了自己在社團工作方面所存在的一些問題，這一切均有助于使我站在更高層次上組織社團活動并形成我們社團自己的特色；通過XXX老師對于《公關(guān)禮儀對于社團干部意義》的講解，我深刻地意識到了禮儀在交往中的重要作用以及在不同場合交往中所應(yīng)當(dāng)注意的穿著打扮、言談舉止等多方面的社交禮儀，這一切均有助于我在社團活動中更好地同成員們交流，進一步形成協(xié)會和諧融洽的氣氛，為協(xié)會的長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)；通過XXX老師關(guān)于《社團干部自身素質(zhì)和能力對社團發(fā)展的影響》的講授，我從整體上加深了自身關(guān)于能力和素質(zhì)的認識，意識到了自己在做社團工作時的不足和缺點，對于以后的社團工作和學(xué)習(xí)生活的改進和提升都大有裨益；XXX老師關(guān)于《品牌社團發(fā)展的經(jīng)驗與問題分析》的講座，從社團的發(fā)展角度深入地探討和總結(jié)了品牌社團的成功經(jīng)歷，分析了“社團閑雜”這一目前普遍存在的問題，使我掌握了在具體開展社團工作時防止問題產(chǎn)生以及解決已有問題的方法和技巧，了解了更有力地促進社團良性發(fā)展的途徑。

為了能夠更好地做好社團工作，更好地為會員服務(wù)，保證社團的良性發(fā)展，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)老師的批評、教育和指導(dǎo)，根據(jù)自身所負責(zé)XXX協(xié)會的特色，在以后的工作中，我應(yīng)當(dāng)積極做好如下幾點：

一、完善自身建設(shè)

在社團干部培訓(xùn)期間我學(xué)到了很多東西，有對性格的糾正，有對工作方法和社團規(guī)劃的進一步認識和理解，有對人生觀、價值觀的修正，有對個人素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升這次社團干部培訓(xùn)令我收獲頗豐，學(xué)到的東西將會使我受益終生。在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中我將對照自己的缺點

和不足，從以下幾方面做，以期能夠更好地完善自己，提升自己：

1、提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平。通過領(lǐng)導(dǎo)老師的指點和批評，我認識到自己專業(yè)知識的欠缺：有些知識雖然已經(jīng)學(xué)過，但是并沒有真正地做到融會貫通；有些知識雖然已經(jīng)了解，但是在實際的操作與運用中并不能游刃有余；同時還有太多我亟待學(xué)習(xí)的知識。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我應(yīng)當(dāng)加強對學(xué)過知識的再復(fù)習(xí)，爭取深化理解；加強與老師、同學(xué)之間的交流，在交流中加深對知識點的認識和理解；優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，注重知識點的理解與課后習(xí)題的實踐相結(jié)合，達到鞏固知識的目的；做到時時瀏覽時政要聞，關(guān)注熱點案件，積極思考，培養(yǎng)自己的法律思維并提高自己的判斷力；鍛煉對專業(yè)業(yè)務(wù)的操作能力并增加熟悉程度。

2、提高交流和溝通能力。雖然在校園里每天都會與其他同學(xué)交流和溝通，但是還存在許多的不足之處，有些時候會在不經(jīng)意間說一些不合時宜的話讓自己很尷尬，也會傷害到別人。在以后的學(xué)習(xí)、日常工作和生活中我應(yīng)當(dāng)注意說話的語氣和方式，注意自己的言行，鍛煉自己的邏輯思維能力，以便更好地讓人理解自己的所說。同時我應(yīng)進一步增加自己的幽默感，以使更多的同學(xué)能夠感受到與我交流的樂趣，從而使更多的人愿意與我交流。另外，我應(yīng)該多讀書，擴展自己的知識面，以使自己能夠在與人交往的過程中做到游刃有余。當(dāng)然，我還應(yīng)該注意交流的一些技巧，例如注意別人的感受，學(xué)會尊重別人。

3、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、冷靜、認真的學(xué)習(xí)、工作和處事態(tài)度。各位領(lǐng)導(dǎo)老師的講解，令我感觸最深的就是要培養(yǎng)認真、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、冷靜的處事工作態(tài)度。反思自己在平時社團事務(wù)中出現(xiàn)的粗心大意、不夠嚴(yán)謹(jǐn)細心的狀況，我認為自己應(yīng)當(dāng)在以后的社團工作和學(xué)習(xí)過程中加強對自身的建設(shè)和提高，使自己在學(xué)習(xí)和社團工作過程中時刻保持冷靜、客觀、負責(zé)的態(tài)度，保證自己更加地完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。

二、全心全意為社團服務(wù)

作為一名社團負責(zé)人，應(yīng)當(dāng)積極地為社團的未來著想，經(jīng)常思考如何開展自己社團的特色活動，如何更好地為社團成員服務(wù)，如何為社員提供更好地發(fā)展自己、鍛煉自己的平臺，如何形成品牌社團等一系列問題。在今后的工作中，我將從如下方面做好XXX協(xié)會的工作，以期能夠帶領(lǐng)XXX協(xié)會走上一條更加良好的發(fā)展道路。

1、社團活動多樣化、杜絕形式化。在以往的社團活動中，幾乎好多活

動都有固定的模式，這樣難免在很大程度上限制了負責(zé)人和會員的思想創(chuàng)新性以及參與積極性。我認為XXX協(xié)會在今后舉辦活動時應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮會員的主觀能動性，按照他們的興趣和意見來適當(dāng)?shù)亻_展一些別開生面的活動，這樣才能開闊會員的視野，提高會員的交際能力，才能充分發(fā)揮協(xié)會的組織協(xié)調(diào)功能，達到為會員辦實事兒的目的。

2、充分發(fā)揮社團第二課堂的學(xué)習(xí)功能。學(xué)習(xí)在大學(xué)生生活中仍然是占主導(dǎo)地位的工作，而學(xué)生社團作為學(xué)習(xí)的第二根據(jù)地，應(yīng)當(dāng)積極地承擔(dān)起為會員的學(xué)習(xí)建立良好的交流、分享、答疑解惑平臺的任務(wù)，使得會員在平時的交流中能夠加深對所學(xué)的認識，爭取取得更大的進步。

3、建立起與理論相匹配的實踐機制。在目前XXX協(xié)會所開展的與法院相交流機制中，應(yīng)當(dāng)盡量鼓勵會員在這樣一種難得的交流機會中結(jié)合自己所學(xué)習(xí)的法律理論而參與實踐，在實踐中驗證所學(xué)理論，在實踐中鞏固理論，在實踐中加深對理論的認識和理解。

在社團干部培訓(xùn)的一個星期中，我既看到了自己的長處，同時也進一步認識到了自身素質(zhì)的不足和缺點，看到了自己在平時的學(xué)習(xí)和社團工作中的欠缺和不足。在社團干部培訓(xùn)的一周中，我在很大程度上修正了自己對于社團工作的錯誤理解，樹立了正確的社團發(fā)展理念，學(xué)會了分析解決社團活動所出問題的方法。我堅信在以后的社團活動中，我會充分利用所學(xué)的經(jīng)驗并結(jié)合自己的實際情況，為XXX協(xié)會的進一步發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量。

消防培訓(xùn)總結(jié)(集錦12篇)

我們聽了一場關(guān)于“消防培訓(xùn)總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點？讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇1

消防安全培訓(xùn)工作總結(jié)

篇1：消防安全培訓(xùn)工作總結(jié)

為了進一步貫徹各級關(guān)于加強消防寧靜的文件精力,進步全民消防寧靜意識,我局構(gòu)造涉旅相關(guān)單元、企業(yè)召開消防寧靜事情會議,仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精力,進步對展開消防寧靜事情的緊張性、須要性和急迫性的認識。同時經(jīng)過在旅游景區(qū)(點)、賓館、飯店、田舍樂等地分發(fā)資料和標(biāo)語等方式鼎力大舉展開有針對性的消防寧靜教育,牢牢圍繞防止消防寧靜事故發(fā)生進行消防宣傳,仔細推行《消防寧靜管理劃定》賦予了職責(zé)和義務(wù),切實做到“消防寧靜自查,火災(zāi)隱患自除,執(zhí)法責(zé)任自負”。以進步全民消防意識的目的,切實抓好涉旅企業(yè)消防寧靜事情。加強消防宣傳,進步寧靜意識制定事情步伐,加強消防督查

為了將消防事情更好的落到實處,我局市場科不間斷不定時的對景區(qū)(點)、賓館、飯店、田舍樂等涉旅企業(yè)進行了檢查,對企業(yè)做出明白的消防寧靜事情要求,發(fā)明問題要求限期整改,具體步伐如下:

為了進一步貫徹各級關(guān)于加強消防寧靜的文件精力,進步全民消防寧靜意識,我局構(gòu)造涉旅相關(guān)單元、企業(yè)召開消防寧靜事情會議,仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精力,進步對展開消防寧靜事情的緊張性、須要性和急迫性的認識。同時經(jīng)過在旅游景區(qū)(點)、賓館、飯店、田舍樂等地分發(fā)資料和標(biāo)語等方式鼎力大舉展開有針對性的消防寧靜教育,牢牢圍繞防止消防寧靜事故發(fā)生進行消防宣傳,仔細推行《消防寧靜管理劃定》賦予了職責(zé)和義務(wù),切實做到“消防寧靜自查,火災(zāi)隱患自除,執(zhí)法責(zé)任自負”。以進步全民消防意識的目的,切實抓好涉旅企業(yè)消防寧靜事情。消防安全工作總結(jié)

一、要求各旅游景區(qū)(點)等地根據(jù)文明景區(qū)的要求,實驗規(guī)范化管理,創(chuàng)建健全景區(qū)防火責(zé)任制,連結(jié)消防寧靜指示牌清楚奪目,包管消防通道流通。

二、涉旅企業(yè)要實驗職員、責(zé)任、步伐、經(jīng)費的落實,創(chuàng)建寧靜責(zé)任制度。對造成火災(zāi)隱患、拒不整改的企業(yè)、謀劃戶要依法予以封閉或取締。

三、加強寧靜步伐,樹立寧靜是旅游的生命線的頭腦,時候敲響“寧靜第一”的警鐘,杜絕消防寧靜事故發(fā)生。并要求各景區(qū)要結(jié)合實際創(chuàng)建寧靜防備巡查制度

四、各景區(qū)要創(chuàng)建專兼職的救護隊伍。構(gòu)造安排好游覽線路,研究制定有關(guān)疏散人流的步伐,防止造成發(fā)肇事故或產(chǎn)生不良影響?；钇趯判藿ㄏ涝O(shè)施進行大檢查,抵消防設(shè)施要定人定崗定設(shè)施,常備為懈。

寧靜制度完善,檢查整改落實消防安全工作總結(jié)

我們××社區(qū)以小區(qū)保安隊、社區(qū)義務(wù)消防隊為消防寧靜防備主力軍,以他們控制面,做到管理有序、步伐得力、分工合作、緊密共同協(xié)調(diào)的事情機制。同時我們還進一步完善寧靜制度,創(chuàng)建了例會制度,“細化”了事情步伐,每月有檢查、有落實、有記載。發(fā)明消防寧靜隱患實時整改、報告請示。保安職員負責(zé)各小區(qū),社區(qū)消防意愿者負責(zé)控制線,住民組長負責(zé)門巷,從而使消防寧靜防控網(wǎng)絡(luò)輻射到轄區(qū)重點地段及各小區(qū)。在消防寧靜事情中,我們認為防火事情必須天天講,時時抓,任何時間都不能抓緊。在防火檢查中,我們一直做到對轄區(qū)基本環(huán)境底數(shù)清,環(huán)境明;重點隱患不失控;嚴(yán)防備,做到不留死角,遇到問題實時向向?qū)蟾嬲埵尽１灸暌詠?社區(qū)消防向?qū)〗M成員及社保隊員在檢查消防寧靜隱患中,查處消防寧靜隱患二起,如:衣莊街二五弄二號襲明拆房隊宿舍內(nèi)亂拉電線,違章利用電熱器;公元路九號剛泰拆房隊違章自制電火爐取暖。當(dāng)即進行整改,并處以警告,消除了火災(zāi)隱患,確保了一方平安。

篇2：消防安全培訓(xùn)工作總結(jié)

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒消防安全培訓(xùn)總結(jié)這就是因為沒有把防火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是江志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防意識由于有些工作涉及到，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的`操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇2

通過這次消防培訓(xùn)，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點體會:

一、認清消防安全的重要性

火災(zāi)的發(fā)生在現(xiàn)實生活中最常見的也最突出，人們從思想麻痹和認識不到位、疏忽大意所引發(fā)的火災(zāi)是最大的威脅，火災(zāi)的發(fā)生直接損失了人民生命安全，財產(chǎn)安全等，所以我們要時刻提醒自己，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對社會、對公眾負責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。在消防安全中要警笛長鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí)

災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護一些方式來為自己采取自救措施，那是非常有必要的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一線生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里我們要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名技術(shù)人員，必須學(xué)會有關(guān)消防知識，吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗和一些自救方法，及時采取消防措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。

三、保持良好的心態(tài)

“只有絕望的人，沒有絕望的處境”。當(dāng)你面對突然發(fā)生的火災(zāi)時，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，查看外部環(huán)境災(zāi)情，想方設(shè)法采取有效措施，及時打報警電話119，要準(zhǔn)確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況，自己在救援他人中，首先要采取什么辦法，用被子或者其他可以隔絕空氣的物體來逃生，逃生的方向要可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間，過濾煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

在以后的生活和工作中，我們要不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作中求實效，為更好的明天而不斷奮進。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇3

一、培訓(xùn)主題

加入消防，了解消防

二、培訓(xùn)目的

在對志愿者進行基本知識培訓(xùn)后，對于消防志愿者這個特殊的身份，很多志愿者都存在一定疑惑，需要有進一步解釋。同時，為使消防志愿者更好地認識自己的定位與職責(zé)，特為志愿者進行一系列消防志愿者的專業(yè)知識培訓(xùn)，也能為志愿者更好地服務(wù)觀眾奠定基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)地點、時間

1、時間：20xx年10月19日3：00pm

2、地點：JE103

四、培訓(xùn)對象

曲師大消防志愿者

五、前期準(zhǔn)備

（一）

1、志愿者聯(lián)系到位

2、宣傳到位

3、講解材料講解人員：

消防局人事培訓(xùn)部丁海文老師幼兒園服務(wù)大隊喬豐華老師幼兒園服務(wù)大隊王梅平老師講解稿準(zhǔn)備（由講解人負責(zé)）（二）1、電腦：準(zhǔn)備有講解材料2、投影儀不出差錯3、音響：用于講解4、水：講解員解渴5、聯(lián)系培訓(xùn)場地

六、具體操作

（一）主持人宣布培訓(xùn)開始并介紹當(dāng)天培訓(xùn)內(nèi)容

（二）培訓(xùn)過程：

1、丁老師帶領(lǐng)我們觀看消防志愿者宣傳片

2、丁老師給大家做了一個關(guān)于志愿者團隊的`介紹

3、王梅平老師給大家做一個關(guān)于消防宣傳的講解

4、主持人總結(jié)，宣布培訓(xùn)結(jié)束

七、后期整理

1、電腦、投影儀

2、場地整理

3、宣傳報道匯集

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇4

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣。

以前在工作中，處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實踐中的經(jīng)驗總結(jié)，至于為什么這么做，這么做的原理是什么，基本處于一知半解的狀態(tài)。這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實際工作，目的明確，知識結(jié)構(gòu)合理，全面提升了我們的理論素質(zhì)和實際解決問題的能力。通過這次學(xué)習(xí)，我對消防中控有了一個全面深入的了解。作為一名中控人員，我們要牢記自己的職業(yè)道德守則：文明禮貌，愛崗敬業(yè)，鉆石業(yè)務(wù)，團結(jié)協(xié)作。在基本知識方面，我們主要學(xué)習(xí)了九個方面的內(nèi)容：消防工作概述；燃燒與火災(zāi)基本知識；危險化學(xué)品常識；消防水力學(xué)基本知識；電氣消防基本知識；建筑消防基本知識；消防安全檢查知識；初起火災(zāi)處置常識；相關(guān)法律法規(guī)知識等。除了理論知識，老師還為我們安排了實踐操作課程。即設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報警，建筑消防設(shè)施操作與維護，即滅火器材火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的使用與維護。實踐操作課程讓我們很好的將理論與實際結(jié)合為一體，真正實現(xiàn)了活學(xué)活用，受益匪淺。

二、提高防范意識。

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒，這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。在培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務(wù)。由于我們酒店是人員密集場所，對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)危險和消防通道等相關(guān)設(shè)施有充分的了解，不論是從事安全工作人員，還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)。內(nèi)容包括：消防安全制度；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能；滅火器材的使用方法；報火警；撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我有了新的認識，在很大程度上提高了自身的理論素質(zhì)和建筑消防設(shè)施實際操作水平，對我以后在日常工作中提高自身的業(yè)務(wù)能力打下了堅實基礎(chǔ)。只有這樣學(xué)習(xí)，我們才能取得實際的進步，我們的工作才有實質(zhì)性的提高?？傊?，十分感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視，也感謝安保部領(lǐng)導(dǎo)的.厚愛，讓我有機會參加此次培訓(xùn)，我很珍視這份職業(yè)，希望能通過我的刻苦努力，拿到消防中控資格證，為酒店的發(fā)展和崗位需要盡一份綿薄之力。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇5

火災(zāi)是一種常見但又極具危險性的災(zāi)害，給人們的生命和財產(chǎn)安全帶來嚴(yán)重威脅。為了增強員工的火災(zāi)安全意識和應(yīng)對能力，我們組織了一次火災(zāi)消防知識培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，員工們對火災(zāi)的形成原因和應(yīng)急處理方法有了更深入的了解。本文將詳細總結(jié)這次培訓(xùn)的內(nèi)容，以期提高公司員工在火災(zāi)發(fā)生時的自救自護能力。

我們從火災(zāi)的形成原因入手進行培訓(xùn)。火災(zāi)的形成有多種原因，例如電氣設(shè)備故障、明火使用不當(dāng)、物質(zhì)自燃等。通過對這些原因的介紹，員工們對火災(zāi)的產(chǎn)生有了更直觀的認識，并增強了對潛在火災(zāi)隱患的警覺性。同時，我們還解釋了火災(zāi)蔓延的原因，如可燃物的堆放不當(dāng)、通風(fēng)條件良好等。通過了解這些蔓延原因，員工們在日常工作和生活中將更加注重控制可燃物的積累和保持通風(fēng)的良好環(huán)境。

我們重點講解了火災(zāi)的應(yīng)急處理方法。員工們學(xué)習(xí)了不同類型火災(zāi)的撲救方法，如電氣火災(zāi)應(yīng)使用滅火器或滅火毯進行撲救，而油煙火災(zāi)應(yīng)采用濕毛巾捂住口鼻并迅速關(guān)掉燃氣源。同時，員工們還了解到了火災(zāi)發(fā)生時如何正確逃生的重要步驟和注意事項。例如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)火勢無法撲滅時，員工們應(yīng)保持鎮(zhèn)定，按照指定的逃生通道有序撤離，避免發(fā)生踩踏等次生傷害。我們還進行了滅火器使用演示，讓每位員工都親自體驗正確使用滅火器的方法，以提高實際操作的能力。

在培訓(xùn)中，我們還對職場日常火災(zāi)防范進行了重點關(guān)注。員工們學(xué)習(xí)了如何正確使用電器設(shè)備和明火，并在使用后及時關(guān)閉，避免引發(fā)火災(zāi)。同時，員工們了解了電線、插座等的正常工作狀態(tài)，以及如何警惕電氣線路搭接、短路等潛在風(fēng)險。另外，我們還介紹了消防器材使用及保養(yǎng)方法，強調(diào)員工對消防設(shè)施的重要性和使用方法，使他們在實際工作中能熟練操作和正確使用滅火器、消防栓等。

我們對本次培訓(xùn)進行了總結(jié)和反思。通過調(diào)查問卷和討論會，我們了解到員工們對培訓(xùn)內(nèi)容的滿意度較高，認為通過此次培訓(xùn)，他們對火災(zāi)的認識和處理方法有了明顯的提升。不過，也有一部分員工認為培訓(xùn)的時間稍顯緊湊，建議下次培訓(xùn)可以留出更多時間進行實操訓(xùn)練。我們將對這些建議予以重視，在下次培訓(xùn)中進行改進。

小編認為，本次火災(zāi)消防知識培訓(xùn)為員工們提供了全面、詳細的火災(zāi)防范和應(yīng)急處理方法。通過此次培訓(xùn)，員工們對火災(zāi)的認識和應(yīng)對能力得到了大幅提高，必將有效提升公司員工在火災(zāi)發(fā)生時的自救自護能力。我們相信，通過不斷的培訓(xùn)和演練，公司員工將會形成更強的火災(zāi)安全意識，從而為公司的安全生產(chǎn)和員工的人身安全提供堅實保障。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇6

郴州百世在分撥中心二樓會議室組織了一次安全及消防知識培訓(xùn)，主講人是行政人事部王曉偉，參加培訓(xùn)人員是操作部早晚班。分撥中心人數(shù)多，貨物較為密集，每天進進出出流量大，有必要針對相關(guān)的作業(yè)進行安全及消防知識培訓(xùn)，降低安全隱患，保證安全作業(yè)。

五須知：①必須遵守廠紀(jì)廠規(guī)②必須嚴(yán)格遵守危險性作業(yè)的安全要求③必須經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核合格后持證上崗作業(yè)④必須了解本崗位的危險危害因素⑤必須正確佩戴和使用勞動防護用品。

五嚴(yán)禁：①嚴(yán)禁在禁火區(qū)域吸煙、動火②嚴(yán)禁在上崗前和工作時飲酒③嚴(yán)禁擅自移動或拆除安全裝置和安全標(biāo)志④嚴(yán)禁擅自觸摸與已無關(guān)的設(shè)備、設(shè)施、⑤嚴(yán)禁在工作時間串崗、離崗、睡崗或嬉戲打鬧。

三不傷害：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

安全事故的教訓(xùn)都是慘痛的，每一個安全事故的發(fā)生都有其必然性和偶然性。事故無大小之分。身邊的一些小事或小疏忽，完全可能引起巨大的事故和損失。只有安全，才是效益。安全第一，預(yù)防為主。安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實安全消防知識，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇7

20xx年1月31號凌晨一點多，中控室人員接到火警信息，值班保安迅速趕往事發(fā)地點，在確認火警后，立即回復(fù)中控室確認火警，中控室接到信息立即上報，在消防通訊組的傳達下，滅火行動組在兩分鐘左右趕往事發(fā)現(xiàn)場并進行了滅火，同時進行的還有消防疏散組也進行著工作，全過程歷時不到十分鐘全部員工后鋼集合完畢。過程中發(fā)現(xiàn)的不足如下所述：

疏散組：

1、每個疏散口人員的配備不組

2、沒有考慮疏散組成員實際居住位置進行安排就近疏散點

3、通訊器材存放地點不方便取拿

擔(dān)架、和一些必備的救護設(shè)施。

通訊聯(lián)絡(luò)：

1、對于各組的工作進程沒有匯報

2、關(guān)鍵時刻手機關(guān)機導(dǎo)致通訊中斷

3、消防廣播沒能及時傳達到位

演習(xí)中的經(jīng)驗：

1、各成員要有預(yù)見性，提高敏覺度，到達相應(yīng)位置。

手機等，及時向?qū)M長匯報到位情況。

3、知道著火點，并安排人員阻止其他人員從此通過。

演習(xí)中的問題及解決方法：

1、對于疏散組人員應(yīng)增加1-2人。

2、疏散人員比較集中，解決：以宿舍為單位設(shè)定相應(yīng)的出口逃生，并制定逃生路線。

3、將必備的消防器材，如手電放在規(guī)定的地方便于取拿

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇8

森林是人類賴以生存的寶貴資源，森林火災(zāi)的頻發(fā)給森林生態(tài)環(huán)境帶來了巨大的威脅。為了提升人們的森林火災(zāi)防范和撲救能力，保護和維護好我們的森林資源，某地區(qū)組織開展了一次森林消防培訓(xùn)。本文將詳細、具體和生動地總結(jié)這次培訓(xùn)的內(nèi)容和效果。

正文：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 火災(zāi)預(yù)防知識

培訓(xùn)對火災(zāi)的起因進行了詳細介紹，重點強調(diào)了人為因素和自然因素對森林火災(zāi)的影響。同時，通過案例分析和實地觀察，講解了森林火災(zāi)的典型特點和蔓延規(guī)律，讓每一位參訓(xùn)人員都增強了防火意識。培訓(xùn)還深入探討了火源感知、火源撲滅、火源周邊防護和森林防火設(shè)施的使用方法，使參訓(xùn)人員對火災(zāi)預(yù)防的工作有了更加詳細的認識。

2. 火災(zāi)撲救技能

培訓(xùn)注重實際操作，提高了參訓(xùn)人員的撲滅火源和組織滅火行動的能力。通過模擬森林火災(zāi)現(xiàn)場，培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了使用滅火器材的方法和技巧。他們學(xué)會了如何使用滅火器、消防水龍帶、放水器等工具設(shè)備，并在模擬火災(zāi)中進行實戰(zhàn)演練。通過這種方式，參訓(xùn)人員熟悉了滅火器材的使用步驟和注意事項，掌握了撲救火災(zāi)的技巧和方法。

3. 滅火應(yīng)急預(yù)案

培訓(xùn)中，針對森林火災(zāi)應(yīng)對緊急情況的要求，培訓(xùn)人員組織了實地逃生演練。他們學(xué)習(xí)了逃生的最佳路線、逃生工具的使用和逃生時的自救措施。培訓(xùn)也強調(diào)了一些常見的火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案編制與實施，例如組織人員疏散、緊急聯(lián)絡(luò)和通訊、協(xié)調(diào)救援資源等。

二、培訓(xùn)效果

通過這次森林消防培訓(xùn)，參訓(xùn)人員的森林火災(zāi)防范和撲滅能力得到了明顯提高，達到了預(yù)期的效果。

1. 知識掌握

參訓(xùn)人員對火災(zāi)的起因、特點、蔓延規(guī)律等有了清晰的認識，掌握了預(yù)防火災(zāi)的方法和技巧。他們學(xué)會了滅火器材的使用，能夠快速準(zhǔn)確地進行撲滅操作。同時，他們還學(xué)會了編制和實施火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，提高了森林火災(zāi)應(yīng)對緊急情況的能力。

2. 隊伍建設(shè)

培訓(xùn)中，參訓(xùn)人員通過集體討論和小組合作，建立了緊密的團隊合作關(guān)系，形成了相互幫助、相互協(xié)調(diào)的消防合作精神。他們學(xué)會了統(tǒng)一指揮、溝通協(xié)作和快速響應(yīng)的技能，增強了團隊的戰(zhàn)斗力和應(yīng)變能力。

3. 自信心提升

經(jīng)過實戰(zhàn)演練和逃生訓(xùn)練，參訓(xùn)人員感受到了自己的進步和成長，自信心大大增強。他們對于遇到森林火災(zāi)時的應(yīng)對方式能夠更加從容，不再恐慌和驚慌失措，有了更強的應(yīng)對能力。

通過這次森林消防培訓(xùn)，參訓(xùn)人員提高了火災(zāi)防范和撲滅能力，掌握了預(yù)防火災(zāi)的各種技巧和方法。他們建立了緊密的團隊合作關(guān)系，形成了相互支持、相互協(xié)作的消防合作精神。最重要的是，他們提高了自己的自信心和應(yīng)急能力，為保護和維護好我們的森林資源做出了重要的貢獻。希望這次培訓(xùn)成果能夠不斷推廣和應(yīng)用，讓我們的森林更加安全、美麗。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇9

一、培訓(xùn)背景與目的

近年來，消防事故頻發(fā)，對社會造成了巨大的經(jīng)濟損失和人員傷亡。為了提升消防教官的技能和素質(zhì)，切實提高基層消防隊伍的應(yīng)對突發(fā)事件和火災(zāi)事故的能力，我們組織了一次消防教官培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目標(biāo)是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和全面訓(xùn)練，提高消防教官的專業(yè)知識水平和應(yīng)變能力，使他們能夠更好地開展消防教育宣傳和滅火救援工作。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和方法

本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括消防法規(guī)、火災(zāi)防控知識、滅火救援技術(shù)、消防器材使用、火災(zāi)事故應(yīng)急處置等方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。我們采用了多種培訓(xùn)方法，如理論授課、案例分析、模擬演練、實際操作等，以達到系統(tǒng)性、綜合性和實踐性的培訓(xùn)效果。

三、培訓(xùn)重點和亮點

1. 消防法規(guī)：通過專業(yè)人員的講解，詳細介紹了當(dāng)前有效的消防法規(guī)和政策，使消防教官們對法規(guī)有了更深入的了解，能夠在宣傳教育中更好地引導(dǎo)群眾遵守消防法規(guī)。

2. 滅火救援技術(shù)：利用實際模擬演練的方式，讓消防教官們學(xué)習(xí)并掌握了滅火救援的基本技能和方法。他們從理論到實踐的過程中，不斷提高了自己的操作技巧和處置能力。

3. 消防器材的使用：通過逐一介紹各類消防器材的使用方法和注意事項，消防教官們對滅火器、滅火器材等消防設(shè)備有了更加全面的認識和了解，確保在實際工作中能夠熟練操作并保持設(shè)備的良好狀態(tài)。

4. 火災(zāi)事故應(yīng)急處置：通過實際演習(xí)，讓消防教官們在真實的環(huán)境中面對突發(fā)火災(zāi)事故，學(xué)會了快速判斷、迅速行動、合理處置，并掌握了協(xié)同作戰(zhàn)和組織指揮的方法。

四、培訓(xùn)成果和評價

通過本次培訓(xùn)，消防教官們對消防工作的認識更加深入，掌握了更多的專業(yè)知識和技能，提升了自身的綜合素質(zhì)。他們在培訓(xùn)過程中展現(xiàn)了積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的精神，為今后的消防宣傳和救援工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

此次培訓(xùn)的亮點在于注重實踐操作和情景模擬的訓(xùn)練，使消防教官們能夠接觸和處理更真實的情況，在模擬的火災(zāi)事故中，他們能夠獨立思考、快速應(yīng)對，并有效組織救援行動。

總體而言，本次消防教官培訓(xùn)為基層消防隊伍的建設(shè)起到了重要的推動作用。通過提高消防教官的素質(zhì)和能力，進一步增強了廣大群眾的消防安全意識，降低了火災(zāi)事故的發(fā)生幾率。相信在今后的工作中，各位消防教官能夠?qū)⑺鶎W(xué)所用，不斷完善自身，為建設(shè)更安全、更和諧的社會作出應(yīng)有的貢獻。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇10

公司總經(jīng)理工作部邀請專業(yè)的消防老師在公司會議室成功舉辦了公司消防安全培訓(xùn)，公司領(lǐng)導(dǎo)及公司管理人員都積極參加了培訓(xùn)。 消防老師結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進行救災(zāi)及逃生等方面進行了全面的培訓(xùn)，參會人員深受教育并作了詳細筆記。

通過這次培訓(xùn)，公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn)，強化消防措施，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃生常識;二是應(yīng)急預(yù)案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確，增強了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點部位的巡查力度，對辦公區(qū)、宿舍等重點部位要求落實具體消防安保措施，用消防栓、滅火器、電線路等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時整改排除?？偨?jīng)理工作部會不定期對辦公室的消防安全進行檢查，監(jiān)督消防安全機制的落實度，確保做到防患于未然。

消防培訓(xùn)是提高我們消防素質(zhì)的重要手段,消防工作不可忽視的一項內(nèi)容,它保證了社會大眾消防的安全。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會。

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇11

通過這次的對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)與理解，雖然時間較短，但體會頗深。

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

五（2）班 李佳

我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的`一點心得體會。

一、認清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。

五（2）班 普杰

這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，老師給我們看了一個關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個警鐘。

大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦??一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心?；馂?zāi)實在是太可怕了！

然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍。火災(zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視！小細節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?所以我們必須得謹(jǐn)慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；饎莶淮髸r，要當(dāng)機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。

火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點：1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。 2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。 3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。 4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。 5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。 6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。 7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。

火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護我家園吧！

消防培訓(xùn)總結(jié) 篇12

一、引言

消防比武培訓(xùn)是一種有效的消防教育形式，通過模擬真實火災(zāi)場景進行實戰(zhàn)演練，提升消防員的應(yīng)對能力和專業(yè)素養(yǎng)。本文將詳細介紹一次消防比武培訓(xùn)活動，并對其進行總結(jié)分析。

二、活動背景

為了提高城市消防工作的效率和質(zhì)量，我市消防局決定舉辦一次消防比武培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)旨在強化消防員的訓(xùn)練意識、應(yīng)急反應(yīng)能力和團隊協(xié)作精神，為日常工作中的火災(zāi)應(yīng)對做好充分準(zhǔn)備。

三、活動內(nèi)容

1. 訓(xùn)練前準(zhǔn)備

活動前，組織人員精心策劃了一場火災(zāi)模擬，模擬了一棟高層寫字樓的火災(zāi)事故。通過對救援任務(wù)的詳細設(shè)定和現(xiàn)場布置，為接下來的演練奠定了基礎(chǔ)。

2. 滅火技能演練

培訓(xùn)活動以滅火技能演練為主要內(nèi)容。消防員們分為幾個小組，每組配備一輛消防車和一套滅火設(shè)備。在模擬火災(zāi)現(xiàn)場，每組成員根據(jù)任務(wù)指令，快速展開滅火行動。通過實戰(zhàn)訓(xùn)練，消防員們熟悉了各種常見滅火器材的使用方法，同時培養(yǎng)了一定的變通能力和應(yīng)變能力。

3. 逃生訓(xùn)練

在培訓(xùn)活動中，逃生訓(xùn)練也是必不可少的環(huán)節(jié)。通過模擬真實火災(zāi)場景，讓消防員們親身體驗火災(zāi)逃生的緊迫感。訓(xùn)練中還特別設(shè)置了狹窄通道、毒煙環(huán)境等障礙，讓參訓(xùn)人員在艱難環(huán)境中學(xué)會應(yīng)對和解決問題，提高應(yīng)急逃生能力。

4. 消防知識講解

為了提升參訓(xùn)人員的消防知識水平，活動中還設(shè)置了專題講座。涵蓋了火災(zāi)預(yù)防、疏散指導(dǎo)、滅火方法等方面的知識。通過講解和互動交流，消防員們更加全面地了解了消防工作的重要性和要求。

四、活動效果

經(jīng)過一系列的集中訓(xùn)練和演練，此次消防比武培訓(xùn)活動取得了顯著的效果。參訓(xùn)人員的整體應(yīng)對能力和團隊協(xié)作能力有了明顯提升，培訓(xùn)活動展示了他們的技能和勇氣。通過模擬火災(zāi)場景訓(xùn)練，消防員們學(xué)會了快速響應(yīng)、有效應(yīng)對火災(zāi)的方法和技巧，為將來的實戰(zhàn)工作打下了堅實基礎(chǔ)。

五、結(jié)語

消防比武培訓(xùn)是一種極有價值的訓(xùn)練形式，不僅能夠提高消防員的應(yīng)對能力和專業(yè)技能，還能夠增強他們的團隊合作精神和責(zé)任心。本次消防比武培訓(xùn)活動不僅提高了消防員的素養(yǎng)，也為城市的消防工作貢獻了力量。希望未來能有更多的類似培訓(xùn)活動，為城市消防事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。

學(xué)科競賽培訓(xùn)總結(jié)(集錦12篇)

總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的英語培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)科競賽培訓(xùn)總結(jié) 篇1

時間飛快，這次國培學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)習(xí)到了很多新知識，多位教育名家、優(yōu)秀教師的講座給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎?，使我開闊了眼界，小學(xué)英語國培學(xué)習(xí)總結(jié)。通過此次培訓(xùn)，我深刻認識到在教學(xué)中，在教研中，在教和研中探尋符合實際的教學(xué)風(fēng)格，達到師生的共同發(fā)展，使教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實踐。

一、課堂教學(xué)的主體是學(xué)生，學(xué)生的主動參與是關(guān)鍵

通過本次研修學(xué)習(xí)，我們真正地認識到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點是:“應(yīng)該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上，每一個學(xué)生的發(fā)言是否會引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動、積極，是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨立的思考?！?/p>

二、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一個質(zhì)的飛躍

作為英語一口標(biāo)準(zhǔn)的英語是非常重要的，所以這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲，語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進，尤其是語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，真是大有收獲，還有寫作，不學(xué)習(xí)還不知道自己的缺陷在哪里，就連如何寫標(biāo)準(zhǔn)的英文題目，都錯得千瘡百孔，還好能及時發(fā)現(xiàn)不足，因地制宜。

三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中

現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的.教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對本套教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進行加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程。在教學(xué)中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進取心，使他們獲得成功的體驗，這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法，同時也可以成為一種評價手段，為學(xué)生平時的學(xué)習(xí)提供競爭的機會，在給他們建立期望值的同時，通過勝敗的評比，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭訖C，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。

通過國培培訓(xùn)，我深刻認識到教師不但要轉(zhuǎn)變教育理念，還要改變教學(xué)方式，改變過去“一支粉筆，一本書，老師講，學(xué)生聽，老師教的累，學(xué)生學(xué)得苦”學(xué)生被動接受知識的教學(xué)方式。學(xué)生通過探究式學(xué)習(xí)，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)。學(xué)生不是被動地接受知識，而是主動地參與到探究學(xué)習(xí)活動中來，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，了解知識的形成過程，主動去構(gòu)建知識。在探究過程中，注意挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗，符合時代發(fā)展的要求，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識，促進學(xué)生的終身發(fā)展。

國培就要結(jié)束了，在這里再一次感謝國培，它讓我學(xué)會了很多，也真誠的感謝各位專家老師，您辛苦了。

學(xué)科競賽培訓(xùn)總結(jié) 篇2

通過這兩個多月培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感觸較深同時，也認識到了自己教學(xué)中不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來很及時，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)效果將影響深遠。不但使我提高了認識，而且使我學(xué)到了許多理論知識和專業(yè)技能。我對此次培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、通過培訓(xùn)，提高了自己思想認識。

由于我工作農(nóng)村中學(xué)，平時不能很好地了解現(xiàn)在教育現(xiàn)狀和教師成長方面情況，就像井底之蛙，對我所從事中學(xué)英語教育教學(xué)工作缺乏全面了解。

通過此次培訓(xùn)，我對目前基礎(chǔ)英語教育現(xiàn)狀有了進一步了解，也清楚地知道了新課程改革對我們中學(xué)英語教師所提出要求。我們要以更寬闊視野去看待我們從事教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己得失，提高認識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師要求。

二、通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了許多理論知識和專業(yè)技能知識。

本屆中學(xué)英語培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣：有專家在線研討，有精彩專題視頻，有班級、學(xué)科精彩簡報，有學(xué)員各種精彩文章、作業(yè)，有專家、輔導(dǎo)教師和學(xué)員精彩互動點評。在在線研討和專題視頻中，專家們用他們質(zhì)樸語言，淵博知識，先進教育理念來點亮我們對知識渴求和對教育執(zhí)著追求，每一次觀看視頻、每一次在線研討，都如坐春風(fēng)，如沐春雨，使我教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大變化，也剖析出我們課堂中許多不足之處。這些理論知識正是我們教學(xué)活動設(shè)計、教學(xué)實踐依據(jù)。更值得一提是此次培訓(xùn)注重理論聯(lián)系實際，在提升學(xué)員理論水平基礎(chǔ)上，回歸課堂，各專家和輔導(dǎo)老師指導(dǎo)教學(xué)實踐，通過在線點評和線下指導(dǎo)，指點迷津，從而使自己理論知識和專業(yè)技能水平得到盡快提高。

三、通過培訓(xùn)，促使我要不斷提高自身素質(zhì)水平。

在任何時候走進教室都會看到我和參加學(xué)習(xí)學(xué)員們在奮筆疾書，因為我們就像海綿一樣，拼命地吸取所學(xué)到各種教育教學(xué)理念，每一種理念理論知識我們都盡量內(nèi)化為己所用。這兩個多月培訓(xùn)下來，那厚厚筆記是我們認真學(xué)習(xí)見證。

是啊，“終身學(xué)習(xí)”是教師基本職責(zé)所在，認真學(xué)習(xí)和傳播“國培計劃”精神和內(nèi)容，是我們義不容辭光榮而艱巨任務(wù)！作為一名中學(xué)英語教師，應(yīng)該繼續(xù)以以新課程改革為契機，不斷地加強學(xué)習(xí)。要向課本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多讀教育教學(xué)方面書籍；向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，多參加聽課、評課活動，多與同事進行交流，加強教師間合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多同行進行交流與學(xué)習(xí)。同時，要向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教師與學(xué)生互動中“教學(xué)相長” 。骨干教師、優(yōu)秀教師，不是教師專業(yè)發(fā)展“終結(jié)者”，而是教師終身發(fā)展又一個新起點。這次培訓(xùn)只是一個開始，只是給我們學(xué)習(xí)指引了道路，學(xué)習(xí)將不斷進行下去，也將以此作為對自己要求，不斷地去學(xué)習(xí)，快速地成長。

總之，通過這次培訓(xùn)，讓我能以更寬闊視野去看待我們教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平方法和捷徑。在這里，我突然感到自己身上壓力變大了。要想最終成為一名合格中學(xué)英語教師，就要立足于自己本職工作，不斷更新自己，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。積極實踐新課改，促進自己教學(xué)工作不斷進步。今后我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在自己教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己一片天地。

學(xué)科競賽培訓(xùn)總結(jié) 篇3

我認為，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)需要講究結(jié)尾的藝術(shù)，這是由兒童的認知規(guī)律和身心發(fā)展的特點決定的，也是當(dāng)前實施素質(zhì)教育的迫切需要。兒童好動易變、有意注意時間短，所以一節(jié)課的最后幾分鐘往往是孩子們最疲勞、注意力最分散、學(xué)習(xí)效果最差的時候。這時候，若是一成不變的作業(yè)、預(yù)習(xí)等內(nèi)容，學(xué)生常常無心去聽，有的甚至極為厭煩。下課了，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生悄悄地向同學(xué)打聽作業(yè)內(nèi)容。如此等等，都是因為課堂結(jié)尾太單一、太枯燥乏味造成的。相反，我們?nèi)绻芫脑O(shè)計一個新穎有趣、耐人尋味的課堂結(jié)尾，不僅能鞏固新知識、調(diào)節(jié)疲勞、保持學(xué)習(xí)興趣，還能進一步激起孩子探索求知的欲望，活躍思維，在愉快的氣氛中把課堂教學(xué)推向新的高潮，不斷鞏固和提高教學(xué)效果。

在多年的教學(xué)實踐中，我試著采用以下幾種結(jié)尾方式，取得了較好的效果。

一、總結(jié)預(yù)習(xí)式。

這種結(jié)尾方式是絕大多數(shù)教育者采用率最高、最常見的一種方式。每節(jié)課結(jié)束時，為了讓學(xué)生較為系統(tǒng)地掌握本節(jié)課的內(nèi)容，教師要引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確簡練的語言，對該節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行提綱挈領(lǐng)的說明，并對教學(xué)重、難點和關(guān)鍵問題加以概括、歸納和總結(jié)。這樣可給學(xué)生以系統(tǒng)、完整的印象，在幫助學(xué)生思維、加深理解、鞏固新知的同時，還能為學(xué)生以良好的精神狀態(tài)，投入到下一階段的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)和動力。如在學(xué)習(xí)梯形的認識以后，我們可從以下幾方面加以總結(jié)和幫助預(yù)習(xí)：

1、什么樣的圖形叫梯形？

2、什么是梯形的底邊（上底、下底）、腰和高？

3、梯形和長方形、正方形有什么區(qū)別和聯(lián)系？

4、我們能夠計算長方形、正方形的面積，能不能計算出梯形的面積呢？如果能，又應(yīng)該怎樣計算呢？

這樣設(shè)計，既幫助學(xué)生理清了思路、把握了教學(xué)重點，又鞏固了新知識、強化了記憶。更重要的是，能促使學(xué)生帶著問題預(yù)習(xí)，進入到下一節(jié)課梯形的面積新課之中去。從而培養(yǎng)了學(xué)生的概括總結(jié)能力，也為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)作好了過渡和鋪墊。

二、延伸拓展式。

這種結(jié)尾方式，就是在讓學(xué)生熟練掌握已學(xué)過內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把所講授的內(nèi)容進行延伸和拓展，進一步啟發(fā)學(xué)生把問題想深想透，更多地領(lǐng)會和接觸新知識，從而拓寬學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)其舉一反三的能力。如教學(xué)三角形的內(nèi)角和時，我們可以這樣設(shè)計結(jié)尾：

教師邊出示用紙板做成的四邊形、五邊形、六邊形，邊總結(jié)和提問：

我們通過學(xué)習(xí)和證明，已經(jīng)知道了三角形的內(nèi)角和是180度，那么這些圖形的內(nèi)角和是多少呢？

當(dāng)學(xué)生面有難色時，教師可進一步啟發(fā)學(xué)生：

計算和證明三角形的內(nèi)角和時，我們采用了拼圖法；對于這些圖形我們能不能采用類似的方法呢？比如是否可以用分圖法，把它們分解成幾個三角形，再計算它們的.內(nèi)角和呢？

這時學(xué)生猛然醒悟，很快順次把這些圖形分成２個、３個、４個三角形，從而得出：三角形內(nèi)角和是1802，四邊形內(nèi)角和是1803五邊形內(nèi)角和是1804。

在此基礎(chǔ)上，教師再設(shè)問：

照這樣看，七邊形、八邊形、九邊形的內(nèi)角和又是多少呢？你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？

這樣，既鞏固了學(xué)生已學(xué)過的三角形的知識，又拓寬了思路，擴大了認知的領(lǐng)域，培養(yǎng)了學(xué)生觀察、分析、判斷、推理的能力，還為今后進一步深入學(xué)習(xí)多邊形的知識埋下了伏筆。

三、趣味游戲式。

這種方式是根據(jù)兒童喜歡做游戲的心理特點，把游戲與課堂教學(xué)結(jié)合起來，通過游戲使學(xué)生的身心得到放松、濃厚的興趣得以保持，讓學(xué)生在興趣盎然中結(jié)束新課。如在教學(xué)約數(shù)和倍數(shù)時，可以設(shè)計找朋友，離教室這樣的結(jié)尾：

教師出示帶有數(shù)字的卡片說：你們可以為我出示的這些數(shù)字找朋友。如果你的座位號是卡片上數(shù)的倍數(shù)，你就找到了朋友并可以離開教室了。在離開以前，你要走上講臺，為你的座位號再找出兩個朋友并大聲說出來，才能走出教室。這兩個朋友，一個是它的約數(shù)、一個是它的倍數(shù)。學(xué)生頓時倍添興趣。

學(xué)科競賽培訓(xùn)總結(jié) 篇4

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、區(qū)英語教研員趙琦老師的指導(dǎo)下，我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高英語教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。我們感受到了壓力，同時，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動力。總結(jié)本學(xué)期英語教學(xué)工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。

一、加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書、育好人。為此，我們教研組不斷強化學(xué)習(xí)教育，充實教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)。

1、拓寬學(xué)習(xí)渠道，做到三結(jié)合。

在每個月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實踐探究相結(jié)合，同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合，不斷提高英語組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在十一月我們積極參加碑林區(qū)大學(xué)區(qū)平臺上英語工作室的教研活動，在網(wǎng)上參與討論，并對自己的教學(xué)進行反思。

2、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢。

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎樣聽課與評課》、《任務(wù)型教學(xué)的有效研究》，同時還認真閱讀了《你在為誰工作》這本書，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位教師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深刻的反思和認識，認識到一個人只有尊重自己的工作，熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。

3、加強學(xué)后反思，做到學(xué)用結(jié)合。

英語工作室在每一次培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。我們在活動認真學(xué)習(xí)，及時消化，做到聽、記、思三結(jié)合，并注意與自己的教研實際緊密結(jié)合，隨時撰寫真實感悟和學(xué)習(xí)體會?？梢哉f，每次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊、積淀知識含量，提高教科研能力的捷徑。

二、提高業(yè)務(wù)工作能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1、加強對教材的創(chuàng)造性研究，教學(xué)資源共享。

本學(xué)期初，趙琦老師在鐵五小對我們英語老師進行教材輔導(dǎo)，我們積極參加，認真做了筆記。這次主要講的是三年級教材分析，包括認讀能力，字母書寫能力和不同字體的確認。推薦我們看吳欣老師的視頻進行學(xué)習(xí)。

我教的三年級，我的重點放在對三年級教材的分析和研究上：根據(jù)三年級教材的特點、主要內(nèi)容，對教材提出了整合的研究意向，將較難把握的內(nèi)容篩選出來共同分析、比較，確定了具體的操作方法。微觀上，我們以一個典型單元為例，就單元內(nèi)容的課節(jié)劃分，重難點的把握，語言目標(biāo)的確定，任務(wù)的科學(xué)設(shè)計，以及練習(xí)題的`編寫和篩選，包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進行探討研究，大家交換不同的想法，彼此在爭辯中進行思維的碰撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。

2、組織校內(nèi)公開課，開展聽課、評課活動。

本學(xué)期剛剛從數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)行改教英語的武靜老師在學(xué)校上了第一節(jié)英語公開課《colours》，學(xué)校組織大家聽課并評課。

3、積極學(xué)習(xí)課題研究工作，提高教學(xué)效果。

“以科研促教改，以教改謀發(fā)展”。為了更好地提高學(xué)生英語水平，提高教學(xué)效果，全區(qū)英語教師都在鐵五小學(xué)習(xí)如何開展教育教學(xué)課題研究工作。我們聽了交大附小的金學(xué)愚等幾位老師的課題研究成果匯報，金學(xué)愚老師以《課堂結(jié)構(gòu)可視化研究》課題為例為我們講述如何進行課題研究工作。

原來課題研究能夠提高每位教師參加教科研的意識，提高了教師教科研實驗的能力。同時，課題研究中也促進了學(xué)生在英語各方面能力的提高，讓學(xué)生體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣，享受了學(xué)習(xí)的成果，改進了學(xué)習(xí)的策略，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和實踐能力。

三、自我反思

我覺得先進的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，由于經(jīng)驗欠缺，所以多用問答式、講練式的模式進行教學(xué)。

四、今后工作設(shè)想：

1、加強案例研究、個案分析，多聽課，多走出去聽優(yōu)秀教師的示范課，學(xué)習(xí)英語教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)能力。

2、繼續(xù)強化學(xué)習(xí)并進行教學(xué)反思，進一步提高自己的教學(xué)基本功。

我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻；我們像團烈火，積極向上。路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們付出，我們收獲。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把英語教育教學(xué)工作提高到一個更高的層次而努力。

學(xué)科競賽培訓(xùn)總結(jié) 篇5

根據(jù)我?；顒影才?，我校從10月19日開始，在全校舉行課堂教學(xué)技能競賽。以賽促學(xué)，以賽先優(yōu)，通過競賽，促使廣大教師自覺參加課堂教學(xué)改革，增強課堂教學(xué)技能，在課堂教學(xué)中全面適應(yīng)課程改革，有效實施素質(zhì)教育，提高教學(xué)效益和基礎(chǔ)教育質(zhì)量。競賽活動得到全校教師的積極響應(yīng)，通過講課、聽課、評課。我們評委組進行了認真的討論、總結(jié)，下面我將本次競賽活動總結(jié)如下：

一、基本情況：

本次有八名老師參與競賽，一共八節(jié)課，為期兩個星期，四節(jié)語文課，四節(jié)數(shù)學(xué)課，涵蓋了六個年級。所有教師參與聽課、評課?；顒邮盏搅祟A(yù)期效果。

二、本次活動的優(yōu)點

1、教師激情高，課堂感情好。所有老師都能全身投入到課堂上，都能夠笑容貫穿整個課堂，給學(xué)生以平易近人之心態(tài)，創(chuàng)造平等寬松的和諧環(huán)境，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率。本次活動參賽的教師能在電教室授課，遵循新課改革提出的大力推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合、提高課堂效率這一原則。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3、認真落實新課改革理念和精髓，給予學(xué)生自主空間，以發(fā)揮學(xué)生自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，發(fā)展學(xué)生的'主體能力。本次競賽活動，所有老師都能在整個教學(xué)過程中，能夠有意識地把學(xué)生放在主體的地位，教師主導(dǎo)地位。如吳昌龍的數(shù)學(xué)課采用了較成功的小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主討論，學(xué)生樂于參與，興趣很高，小組評價等。江文虎、吳超、江學(xué)宏、石紅梅老師都能從學(xué)生的實際出發(fā)，給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間。吳振娥老師在新課講完后，采用找朋友小游戲，學(xué)生的積極性頓時上來，信心百倍，效果甚佳。

4、自制教具、學(xué)具，把生活融入教學(xué)，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)樂趣。把生活中的新鮮題材引入課堂，聯(lián)系生活實際，創(chuàng)造性地使用教材，重組知識，讓學(xué)生處于一種想知而未知、欲罷而不能的心理狀態(tài)，引起強烈的探索欲望。特別是數(shù)學(xué)教師能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在自己身邊，從而極大的激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)驅(qū)力，提高了學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來看待實際問題的能力，達到了運用數(shù)學(xué)的目的。吳昌龍老師課前制作了有關(guān)圖案設(shè)計的生活教學(xué)掛圖，課堂上讓學(xué)生給班級設(shè)計標(biāo)志，課后讓學(xué)生設(shè)計校微，創(chuàng)造性使用教材，提升課堂教學(xué)高度。吳振娥老師課前制作了葡萄教學(xué)掛圖，江學(xué)宏老師讓學(xué)生課搜集有關(guān)毅力的名言，也以備課堂拓展，提高教材，突破教材。

5、評課中廣大老師都能積極分析優(yōu)缺點，改進方法，對今后的教學(xué)有明顯的提高。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，為共同提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

三、本次活動的不足之處及對策：

1、語文課中新課改理念滲透性不強，多采用了傳統(tǒng)教學(xué)模式。怎樣把新課改中的精髓運用到課堂上，融入傳統(tǒng)優(yōu)秀的教學(xué)方法中，扎扎實實、行之有效落實新課改思想，是今后我校教師研究的課題。

2、小組合作學(xué)習(xí)運用意識不強，學(xué)生參與課堂方式單一，教師不能放開課堂讓學(xué)生去做，充當(dāng)組織、指導(dǎo)的角色。作為新課程倡導(dǎo)的三大學(xué)習(xí)方式之一，小組合作學(xué)習(xí)是課堂中極其重要、又很有效的學(xué)習(xí)方法。它給了學(xué)生自由支配的機會，讓學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)活動，真正做到當(dāng)家作主，同時又培養(yǎng)學(xué)生團體的合作協(xié)作的情感意識，交際能力，增強責(zé)任意識。因此，教師在教學(xué)中要有意識地引入小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，小組討論的時候，教師應(yīng)該深入到小組當(dāng)中，了解學(xué)生合作的效果，討論的焦點，認知的進程等等，從而靈活地調(diào)整下一個教學(xué)環(huán)節(jié)。并在課后中要廣泛開展小組合作學(xué)習(xí)，提高課后學(xué)習(xí)效果。

3、重視基礎(chǔ)知識傳授，輕學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。語文課堂上閱讀教學(xué)不明顯。語文教學(xué)應(yīng)注重閱讀能力訓(xùn)練，通過讀讓學(xué)生體會語言美，體會文章的主要內(nèi)容。分段教學(xué)應(yīng)注重教給學(xué)生分段的方法，而不是引出哪個學(xué)生分對了就算了，讓學(xué)生明白為什么對，哪幾段為什么分在一起，哪幾段為什么要分開，這也是對課文內(nèi)容的分析和掌握，同時也學(xué)會了分段的方法。數(shù)學(xué)課上就采用多種教學(xué)方法照顧大多數(shù)學(xué)生，讓所有學(xué)生能夠?qū)W有所獲，學(xué)會學(xué)習(xí)。

4、教學(xué)方法單一，課堂上，部分教師依然采用老一套的教學(xué)方法，一問一答、只看不講、光說不導(dǎo)，提出的問題也沒有啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生去思考、去探索，一心只想要得到一個自己所設(shè)計的結(jié)果，完全按照教案進行教學(xué)。沒有教給具體的學(xué)法，或是雖然教給了學(xué)法，卻沒有正確的指導(dǎo)，使學(xué)生不能依法而學(xué)。教師應(yīng)致力于導(dǎo)，授之以法，學(xué)習(xí)貴在領(lǐng)悟，學(xué)法更應(yīng)滲透于教法之中。

4、提高教師自身的素養(yǎng)是教育改革關(guān)鍵的因素。在這次競賽課中顯現(xiàn)出了部分教師學(xué)科基本功不甚扎實：學(xué)生的朗讀指導(dǎo)缺乏方法，老師的數(shù)學(xué)語言不夠準(zhǔn)確，學(xué)生的回答教師不知該如何評價，教師的教學(xué)語言平鋪直敘、沒有激情等等。今后應(yīng)加強教師自身素養(yǎng)學(xué)習(xí)，以能適應(yīng)新課改課堂。

以上是我們對本次競賽活動的總結(jié)，由于水平有限，總結(jié)不全面或不恰當(dāng)?shù)牡胤綒g迎大家批評指正。

四、紅廟小學(xué)教師教學(xué)技能競賽獲獎名單

一等獎：吳xx。

二等獎：江xx，吳xx。

優(yōu)秀獎：吳xx。

學(xué)科競賽培訓(xùn)總結(jié) 篇6

轉(zhuǎn)眼間，忙碌的時候總覺得時間過得飛快。相處五年的孩子們要畢業(yè)了即將送走我工作崗位上的第一屆畢業(yè)生?；仡櫼粋€學(xué)期的語文教學(xué)工作，總的感覺還比較滿意，幾個曾經(jīng)學(xué)習(xí)上無所謂的孩子對語文感興趣了對于語文學(xué)科來講，興趣顯得尤為重要。幾個常被我戲稱為及格線上垂死掙扎的學(xué)生居然能考七十多了考試后急切想知道成績的人，對分?jǐn)?shù)高低很在乎的人，越來越多。這一切，都讓我感到自己平時的工作已經(jīng)得到回報?？偨Y(jié)自己的教學(xué)工作，覺得在以下幾個方面做得不錯。

一、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣。

從小到大，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風(fēng)趣，語文學(xué)科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學(xué)生呢?遇到詞語句子的理解，我總是把學(xué)生的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學(xué)生---多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學(xué)生一聽到老師講解中提到同學(xué)的名字，自然也會關(guān)注，效果肯定要好狠多。對于學(xué)生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知道，只要進行大量的，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。所以，學(xué)生都喜歡上我的課。

二、想法設(shè)法培養(yǎng)孩子的`自信心。

有了興趣，沒有信心也不能在學(xué)習(xí)上有大的突破。一些孩子之所以成績差，因為其在學(xué)習(xí)上沒有成功的信心。因為很多老師課堂的目光多停留在優(yōu)生身上，提問時不注意，好不容易給個機會學(xué)困生生，可能是道難題，只會讓其丟臉，沒有成功怎會開心?我提問會根據(jù)難度來，簡單的讓學(xué)困生回答，正確率自然高，贊美的語言如黃河之水滔滔不絕，常常喝一肚子蜜，精神爽，信心自然上去，他不會覺得低人一等，腦子不如人。即使答錯了，也要找個理由夸一夸。我就是讓學(xué)生感覺到，老師眼里，大家都一樣，只是態(tài)度不同造成成績的差異。態(tài)度改變，成績一定進步。

三、注意題型的訓(xùn)練加基礎(chǔ)知識的積累。

語文學(xué)科尤其重視知識的積累。我曾多次告訴學(xué)生，語文課上，老師講了再多的方法，如果自己不去記憶，課外不去大量閱讀，積累好詞佳句，是無法寫出的好的文章來的。要求背誦的課文，詩詞，名言警句，日積月累的成語，都必須熟練背誦，當(dāng)然，如果不愿意背誦，還可以選擇反復(fù)地抄寫。背誦或抄寫，可以自己選擇，目的只有一個，牢記于心。數(shù)學(xué)老師常說舉一反三，語文一科中有些題同樣如此，同一知識的測試，有很多種方式，老師平時加以訓(xùn)練，學(xué)困生才不會再考試中束手無策。如把轉(zhuǎn)述的話變成引用的話，那么又怎么把引用的話變成轉(zhuǎn)述的話呢?人稱代詞怎么變化，意思才不會變化，練習(xí)多了，學(xué)生自然就有感悟了。

我總認為，語文教師培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣甚于課堂知識的傳授。教材知識的容量畢竟是有限的，而課外閱讀所帶來的好處卻無法估量。所以，我總是想法設(shè)法讓孩子切身感受閱讀的好處，閱讀的快樂。愛好閱讀的孩子總是我表揚的對象，在表揚中，把我認為的好書向?qū)W生推薦，我所教的兩個班，大部分學(xué)生都變得愛看書，有些學(xué)生的閱讀量已經(jīng)遠超大綱的要求。

語文教學(xué)因為其學(xué)科的特殊性，涉及的知識面很廣，也對老師提出了更高的要求，給學(xué)生一碗水，自己就要一桶水。因為工作量大，我感覺自己的閱讀還不夠，特別是理論書籍，下學(xué)期還要在這方面下功夫。憑經(jīng)驗教書，總是以個教書匠，只有在理論的指導(dǎo)下教學(xué)，才能成為一個學(xué)者型的教師，一個受學(xué)生歡迎的老師。

學(xué)科競賽培訓(xùn)總結(jié) 篇7

本學(xué)期英語組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以區(qū)發(fā)展中心、學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，以提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)化發(fā)展及學(xué)生的英語素養(yǎng)為重點，再加上校優(yōu)秀的教研組的評選制度的引進促進了全體英語老師的積極參與，我們組呈現(xiàn)新景象，特別是英語老師們多次撰寫的通訊絕對能反映了英語組的積極性，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)與反思。

1、教研組建設(shè)

開學(xué)初根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，制定了工作目標(biāo)和具體計劃，有定期的教研活動制度、備課制度、教研組活動記錄。組內(nèi)教研氣氛濃厚，教師有較強的教科研意識，積極參加各種教科研活動，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本學(xué)期，我們組共展開了八次教研活動，開出了四節(jié)有質(zhì)量的公開課。開課老師分別為董賽賽，鄭瑞艷，陳飛珍，陳南星教師，課程都能體現(xiàn)以生為本的學(xué)本課堂。教師聽課都在10節(jié)以上。全組教師團結(jié)協(xié)作凝聚力強，有良好的`師德師風(fēng)。

2、教師積極參加各項業(yè)務(wù)比賽，進行自我提升

學(xué)校以及區(qū)級不斷地組織本組教師參與各級各類培訓(xùn)活動，如區(qū)8學(xué)時培訓(xùn)、90學(xué)時培訓(xùn)，信息提升工程理論學(xué)習(xí)，從而更新了知識，提高了專業(yè)素養(yǎng)，從而更新了全組老師的教學(xué)的理念和動態(tài)，提高了全組老師的教育教學(xué)能力。

鼓勵本組教師積極參與教師相關(guān)的業(yè)務(wù)評比活動。本學(xué)期，陳老師和何老師的案例參賽，及董老師和陳老師參賽區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課評比，我們教研組的老師全力投入到磨課的過程中，有力支持教研組成為每一位比賽的老師的。其中董老師獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，陳老師獲區(qū)三等獎。

我組積極響應(yīng)學(xué)校的號召，走出去學(xué)習(xí)，8位老師前往寧波蛟川中學(xué)專門學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)深層問題的設(shè)計為主題的課堂教學(xué)，受益匪淺。

3、學(xué)生競賽方面

為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)生英語綜合能力，鼓勵學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生，各段自行組織了相關(guān)的英語競賽，七年級舉行了英語詞匯競賽，八年級的閱讀知識競賽，九年級的綜合知識競賽。英語組響應(yīng)了龍灣區(qū)“愛閱讀和樂表達”比賽進行了選拔活動，其中選拔的學(xué)生參加了“區(qū)愛閱讀樂表達”比賽，層層選拔8人次獲得一二三等獲獎，其中離不開指導(dǎo)老師的辛勤指導(dǎo)。

4、今后的工作打算

1、校級領(lǐng)導(dǎo)要更多的支持，周一早習(xí)聽力已經(jīng)被采納，電子閱卷設(shè)備要快點開啟使用。

2、要繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作及教研組建設(shè)，多進行主題式教研活動，真正發(fā)揮教研組的基層作用，尤其是要確保集體備課活動的切實落實。

3、要多和優(yōu)秀的兄弟聯(lián)系，多交流，多學(xué)習(xí)，走出去，請進來。

4、更多的老師參與撰寫論文，做好課題工作申報，多向區(qū)級開出優(yōu)質(zhì)活動課。

總之，在本學(xué)期里，我們組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們會用我們的工作熱情與工作實力證明我們英語組的深度和能力。

學(xué)科競賽培訓(xùn)總結(jié) 篇8

回顧本學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在鄭東新區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和鼓勵下，在各校英語教研組組長及教師的大力支持和積極配合下，我圓滿地完成了本學(xué)期初制定的目標(biāo)和任務(wù)，忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味，勤勞播種了收獲，不足激勵我奮進?，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)匯報如下：

本學(xué)期我以新課程理念為指導(dǎo)，以構(gòu)建高效課堂、提高我區(qū)英語教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)，以課例研究為切入點，以常態(tài)課調(diào)研為主，以公開課為研討，扎實有效地開展教學(xué)研究、課題研究、教學(xué)指導(dǎo)、信息反饋、經(jīng)驗交流、教學(xué)服務(wù)等工作，促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能的不斷提高，認真履行兼職教研員工作職責(zé)，結(jié)合本區(qū)的教研實際，時刻關(guān)注當(dāng)今教研的趨勢和動態(tài)，經(jīng)常與老師討論、交流，積極尋求適合的、有效的教研方式，精心組織每一次教研活動，并及時進行教研活動的總結(jié)和反思，使每一次教研活動真正落到實處。

一、政治思想方面：

首先，我從思想上做到跟教體局的工作意圖和決策保持一致，堅決聽從指揮，服從安排，團結(jié)協(xié)作，其次，積極參加由教育主管部門組織的各種形式的培訓(xùn)活動，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會市教育局下發(fā)的各種相關(guān)文件，最后，牢記兼職教研員的服務(wù)宗旨，認真履行教研員的職責(zé)，在工作中與同事和睦相處，互幫互助，不斷加強自身的道德修養(yǎng)，不斷提升政治素質(zhì)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)、踏踏實實、盡心盡責(zé)的做好自己的本職工作，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。

我深知，作為一個兼職教研員，必須加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，接受新思想，促成觀念的轉(zhuǎn)變與更新。我堅持利用工作之余進行業(yè)務(wù)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，先后重溫和學(xué)習(xí)了《走進新課程》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》《新課程教學(xué)設(shè)計》、《英語教學(xué)實施指南》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《怎樣聽課評課》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例評析》《初中英語教學(xué)評價》等理論書籍，閱讀文章56篇，注重搜尋各種有關(guān)國家教育教學(xué)研究、課程改革等學(xué)術(shù)性專著等，努力向?qū)W習(xí)型、研究型、服務(wù)性教育教學(xué)專家目標(biāo)靠攏。

二、教研工作方面：

1、指導(dǎo)東區(qū)教師參加英語課堂達標(biāo)活動，今年東區(qū)共有十九位教師在去年筆試的基礎(chǔ)上，連闖演講、說課兩關(guān)，成績顯著，實現(xiàn)了東區(qū)教師進入說課環(huán)節(jié)的`零的突破。

2、召開全區(qū)各校英語教研組長會議3次，主要是討論并下發(fā)學(xué)期之初教研計劃、研究鄭州市中學(xué)生英語演講比賽的初賽、預(yù)賽等一系列細致而復(fù)雜的工作、研討課堂觀察及課堂達標(biāo)活動等等。以教研組長為核心，指導(dǎo)他們開展自主的教育教學(xué)研究工作，取得了良好的效果。

3、成功舉辦了鄭東新區(qū)中學(xué)英語學(xué)科課堂觀察觀摩研討會。

東區(qū)九所中學(xué)的七十多名英語教師到會參加了觀摩學(xué)習(xí)和研討交流。在本次活動中，每位觀察教師從不同的維度細致觀察羅軍老師原生態(tài)的課例，并進行數(shù)據(jù)整理與分析，提出了合理的建議。鄭州市教研室英語教研員丁麗云親臨活動現(xiàn)場，她首先充分肯定了鄭東新區(qū)在英語課堂活動方面取得的成就，接著從目標(biāo)敘寫的嚴(yán)謹(jǐn)性與目標(biāo)達成的檢測等方面作了精彩點評，為與會老師進行了指導(dǎo)和講解。丁老師對這次活動給予高度評價，特別指出英語課堂量表合理有效，要在鄭州市推廣。課堂觀察活動搭建了教師交流、學(xué)習(xí)的平臺，有力地促進了教師的專業(yè)化成長。

4、組織了東區(qū)中學(xué)生英語演講比賽。東區(qū)三個年級的學(xué)生參加分別由學(xué)校、東區(qū)舉行的初賽和預(yù)賽，經(jīng)過激烈的角逐，本著公平、公正的原則，選出了最優(yōu)秀的三名選手代表東區(qū)參加鄭州市教研室舉行的決賽，這三名選手準(zhǔn)備充分，發(fā)揮出色、決賽成績相當(dāng)優(yōu)異，這次英語演講比賽公開透明、安排合理，得到東區(qū)英語教師的認可和贊許。

5、聽課情況。本學(xué)期我聽課20節(jié)，主要采用聽課、評課、相互交流、向領(lǐng)導(dǎo)反饋等形式，評課時本著“成績要說夠，缺點要說透”的原則，對聽課過程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題，與其他老師及時探討，與授課教師及時交流，并有針對性地提出改進措施，對一些新穎實效的做法及時推廣，真正實行教育資源共享，達到共同提高的目的。

6、幫帶青年教師情況。本學(xué)期我負責(zé)幫帶羅軍、許保平老師，我堅持每月聽一次他們的課，從口語表達、教態(tài)、新課的引入、環(huán)節(jié)的過渡、新語言點的展示、游戲的使用和組織、學(xué)生的訓(xùn)練及課的拓展等方面做耐心細致的指導(dǎo)，解答他們教學(xué)中所遇到的困難和疑惑，盡快幫助他們熟悉教學(xué)過程，縮短成長周期。本學(xué)期，通過指導(dǎo)及他們自身的努力，無論是教態(tài)、課的設(shè)計、口語表達還是教學(xué)成績、學(xué)生反饋都得到校領(lǐng)導(dǎo)和同組教師的一致好評。

三、其他工作：

1、三月，參加?xùn)|區(qū)教體局組織的招教工作。

2、四月，參加?xùn)|區(qū)教體局組織的教育教學(xué)督導(dǎo)工作。

3、對自己本學(xué)期組織和參加的各類教研活動，注意了文字資料和圖片資料的積累，做到了回回有記錄，并及時把這些資料上交到教體局教研室。在學(xué)校內(nèi)，每次都要把活動資料整理存檔。

四、教研中遇到的問題：

1、由于本校教學(xué)任務(wù)繁多，搞教研的精力不足，時間不夠。

2、在關(guān)于如何發(fā)揮東區(qū)骨干教師的引領(lǐng)作用，調(diào)動教師校本教研的積極性方面，還有待探索。

五、今后的思考與建議：

1、個人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)是開展校本教研三個必備要素。為充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師在校本教研活動中發(fā)揮引領(lǐng)作用，要以點帶面，繼續(xù)選拔培訓(xùn)一批骨干教師，并組織骨干教師舉行“觀摩示范課”活動。

2、積極主動、誠懇及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作、溝通情況、得到指點、查漏補缺、及時改進、和諧工作。繼續(xù)深化教學(xué)改革，努力構(gòu)建適合我區(qū)的“高效課堂”課改教研模式。教研活動程序為：匯報籌劃→通知安排→開展活動→反思落實→上傳材料。

3、舉行學(xué)科教師基本功大賽，采取基層海選、再集中決賽，切實促進教師整體提高。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展校本教研，拓寬教研途徑，豐富教研形式，以求真正做到立體教研、資源共享。

忙碌伴隨著充實，汗水孕育了豐碩。我將一如既往，以腳踏實地、注重實效為工作導(dǎo)向，在平凡的崗位上壘筑信念，開拓進取，與時俱進，竭盡全力彰顯自己的工作特色，為東區(qū)教育盡心盡力。

學(xué)科競賽培訓(xùn)總結(jié) 篇9

根據(jù)年初制定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認真落實規(guī)劃內(nèi)容，教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)：

一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，為教師學(xué)習(xí)提供便利，創(chuàng)造平臺。

二、開展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高、讀書自學(xué)等多種培訓(xùn)。

1、加強班主任培訓(xùn)

良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實施教師師德全員培訓(xùn)

通過培訓(xùn)，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，做到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規(guī)的'教育行為。

3、加強新課程理念的學(xué)習(xí)

組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；此外，根據(jù)年初指定的`規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，

4、加強計算機應(yīng)用培訓(xùn)

教師實現(xiàn)了“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件。同時教師能在課堂教學(xué)中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作，多次派出教師參加培訓(xùn)。

總之，一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。

學(xué)科競賽培訓(xùn)總結(jié) 篇10

20xx年12月3日―12月5日，我有幸參加了第一屆全國中小學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽。此次比賽是全國新課程改革以來首次舉行的中小學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽，比賽分為理論和實踐兩個部分，包括了教學(xué)設(shè)計、評課、廣播操、武術(shù)操、隊列隊形、自選項目及規(guī)定項目，是全面考核中小學(xué)體育教師基本功的一次大賽，同時也對學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量進行檢查和評估。通過這一次的比賽我想談以下幾點感受。

第一，怎樣才能使自己的基本功更加全面，這一點在以前的體育課堂教學(xué)當(dāng)中就有所感受，一個班、一個年級，這么多學(xué)生，個體差異如此之大，怎樣做到針對性教學(xué)和訓(xùn)練，已經(jīng)成為很多體育老師的疑惑，很多老師常常感到現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教，組織性、紀(jì)律性越來越差，我認為其實并非這些老師所說，學(xué)生的個體差異就導(dǎo)致了我們體育教師在選擇教材的時候就更應(yīng)該考慮學(xué)生的實際情況，學(xué)生的愛好既然有差異，那么我們怎樣將這些學(xué)生的愛好都兼顧到呢？我個人認為體育課堂教學(xué)內(nèi)容必須進行革新，體育老師應(yīng)使教學(xué)內(nèi)容更受學(xué)生歡迎，更加符合社會發(fā)展和時代發(fā)展。

第二，通過比賽使我了解到自身存在的不足之處，就我個人而言，我是田徑和球類專業(yè)，在大學(xué)里大部分時間都是圍繞這兩項來安排的，很少顧及其他項目，但是走上工作崗位以后，尤其是在西寧市這個名師輩出、各項運動高手云集的地方，自己的薄弱之處就暴露的格外明顯，為此我也給自己制定了一些計劃和要求，那就是要敢于“獻丑”，將自己的不足更多的暴露出來，讓其他老師指導(dǎo)，這樣才能有所進步，才能更好的教學(xué)生，力爭將自己的這桶水裝滿裝好，奉獻給學(xué)生一碗清水。這只是一個小小的例子，我堅信，通過不斷的學(xué)習(xí)，自身的各項素質(zhì)將會不斷完善。

第三，在平時的教學(xué)中，我們的教材有很多的技術(shù)動作都是非常專業(yè)化的，對于小學(xué)生來說難以接受，即使有學(xué)生能夠接受但也只是少數(shù)同學(xué)，如果在備課的環(huán)節(jié)中，將教材稍加改進則可以讓更多同學(xué)受益。使學(xué)生們不僅僅鍛煉了身體更加培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。思考了這些，我覺得還是要在以后的工作實踐中多學(xué)習(xí)、多思考、多實踐。將體育課上得更加豐富一些、更加飽滿一些，更加人性化一些。在課堂中大膽實踐創(chuàng)新，凸顯出自己的教學(xué)特色。

通過這次的比賽，我知道了作為一名體育教師，應(yīng)該從專業(yè)的`多個方面提高自身的專業(yè)素質(zhì)，如教學(xué)設(shè)計的撰寫、評課的正確方法、教材的熟練掌握、教法的合理運用、優(yōu)美動作的示范以及多專多能的個人專業(yè)能力等等。我會將這次比賽作為一個新起點，在今后的教學(xué)工作中，切實提高個人的業(yè)務(wù)能力，為做好自己的本職工作而努力。

學(xué)科競賽培訓(xùn)總結(jié) 篇11

今年10月份，我們參加了為期兩周的90學(xué)時培訓(xùn)活動，使我獲益匪淺，深刻感到理論與實踐的重要性，特別是在新課程改革下如何做一名優(yōu)秀的英語教師，不僅需要扎實的教育教學(xué)實踐基本功,還要有一定的教育教學(xué)理論知識。以下是我對這次培訓(xùn)一個簡單的總結(jié)：

一、理論學(xué)習(xí)：聆聽專家講座，深化理論知識

培訓(xùn)第一周是集中理論培訓(xùn)，我們有幸聽取了來自浙江省內(nèi)各地區(qū)很多專家的報告，還讓我有機會見到大學(xué)的畢業(yè)論文導(dǎo)師。鄭文老師對于新教材的的精辟解讀為我們指點了迷津，在大家都不知道、如何處理新教材的時候為我們指明了方向；任倩老師的講座讓我對于如何撰寫論文有了更深刻的認知，知道了論文撰寫從何入手，也為我們打開了英語繪本的世界。湖州市教研員帶來了弟子的兩堂課以及精彩的講座，讓我欣賞到勞模身上散發(fā)出的對于工作的熱愛與激情，給我留下了深刻的印象。不同專家的不同講座，各有側(cè)重，使我們茅塞頓開，領(lǐng)悟到如何在實際的教學(xué)工作中開展有效的教育和教學(xué)，爭取成為一名優(yōu)秀的英語教師。

二、用新理念，指導(dǎo)教學(xué)實踐，改進教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容

培訓(xùn)第二周我進入?yún)菍幬逍⒓咏虒W(xué)實踐學(xué)習(xí)，很開心能有機會和這么多一線老師一起聽課、說課、評課，在實踐中成長。不同的老師都有各自的風(fēng)格，嚴(yán)謹(jǐn)周密的教學(xué)活動設(shè)計，活潑生動的肢體語言，豐富多彩的音頻、視頻資源，這一切都讓我大飽眼福，眼界大開。每一次聽課后,我都及時把筆記和資料進行整理，吸收好的教學(xué)活動與方法。在聽課的實踐活動中,每一次的備課，上課,聽課和評課活動都使我深有感觸,一次次堅定了我認真工作的決心。同時,從幾次聽課實踐活動中我也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,開闊了眼界。

三、存在的不足和努力的方向

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻地認識到傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀。良好師生關(guān)系是教育教學(xué)活動獲得成功的開始，教學(xué)實踐中努力構(gòu)建以學(xué)生為主體的師生之間相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，注意教態(tài)自然,和藹可親,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識,把課堂還給學(xué)生，解放學(xué)生的嘴和手，解放學(xué)生的思維。允許學(xué)生提出自己的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的"心理安全"環(huán)境和無拘無束的"心理自由"環(huán)境，從而提高課堂教學(xué)效率。

教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有利于教師及時更新教育教學(xué)思想，學(xué)習(xí)新的'教育理念和新的教學(xué)方法，更好地運用新的現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。從本次培訓(xùn)活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足。例如：課堂上我講的很多，學(xué)生自由發(fā)揮的時間少，對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，對后進生不能耐心教育，自身的素質(zhì)還有多待于提高等等。在今后的教學(xué)中，平時應(yīng)該多學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐，爭取成為一名合格的小學(xué)英語教師。

最后，感謝東陽教師進修學(xué)校的老師們不辭辛苦地為我們創(chuàng)建如此良好的學(xué)習(xí)平臺。

學(xué)科競賽培訓(xùn)總結(jié) 篇12

教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地擔(dān)負起提高全民族素質(zhì)，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵。青年教師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍。我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng)，把青年教師的培訓(xùn)工作作為一項重要的常規(guī)工作來抓，工作的規(guī)范化，制度化逐漸加強，并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對性和實效性。本年度青年教師培訓(xùn)工作在上學(xué)年取得一定進展的基礎(chǔ)上，進一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手，開展了系列專題講座和微機培訓(xùn)，還進行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學(xué)基本功比賽，現(xiàn)把本年度青年教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持提高了青年教師積極培訓(xùn)的意識

學(xué)校對青年教師的培訓(xùn)工作非常重視，不論是青年教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定、培訓(xùn)動員大會的安排及程序的制定，還是對培訓(xùn)內(nèi)容的.確定、安排、培訓(xùn)的`要求考核驗收都親自過目，予以具體地指導(dǎo)，同時，還參加每一次大型的青年教師培訓(xùn)活動，給予大家很多精神上的鼓勵和支持；校長更是身體力行，親自督促、參加每一次大小活動的安排和落實。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視，才使本年度青年教師培訓(xùn)工作又取得了一定進步，上了一個新臺階。

二、全體青年教師認識到位、思想重視、積極參與是做好培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)

全體青年教師思想上對培訓(xùn)工作極為重視、認識到位。他們更加認識到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的，更認識到是時代的需要，是優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要，是對自己負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對未來負責(zé)的需要。因此，全體青年教師都能認真積極的參加培訓(xùn)，做到有事請假，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)委的要求。

三、進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高青年教師的理論素養(yǎng)

本年度繼續(xù)認真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)教育理論，并提出具體的學(xué)習(xí)要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷豐富教育教學(xué)理論知識和提高教育教學(xué)能力。同時增強學(xué)習(xí)和實效性，要求大家做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐定時寫出總結(jié)和感悟，以更好的指導(dǎo)實踐，領(lǐng)導(dǎo)小組的幾位成員在校長的組織帶領(lǐng)下，于期中和期末對大家的筆記進行了檢查。

四、取得的成績與效果

全體青年教師通過參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。全體青年教師努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班組管理中去，在平凡的教學(xué)工作中努力進取，勤奮開拓，取得了不平凡的業(yè)績。

全校老師以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，在實際工作中團結(jié)一心，甘于奉獻，取長補短，積極進取，任勞任怨，他們付出了辛勤的勞動，也得到了豐厚的回報。

五、存在的問題與建議

本學(xué)年青年教師的培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離學(xué)校的要求還有很大的差距，學(xué)年實制定的培訓(xùn)計劃還有課件制作的評比和教育理論考核沒有進行。總結(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本年度的青年教師培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：

1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距。

2、培訓(xùn)對象的針對性不強。

3、加強了培訓(xùn)過程的管理力度，但對培訓(xùn)結(jié)果的考核在落實上有一定差距。

4、個別青年教師對培訓(xùn)的意義認識不足，對培訓(xùn)重視不夠。

建議在今后的青年教師培訓(xùn)中，增強對青年教師師德教風(fēng)和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增強對青年教師創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，增強培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實效性，強化培訓(xùn)紀(jì)律要求，加強對培訓(xùn)效果的考核。

總之，總結(jié)一年來的青年教師培訓(xùn)工作，如果說取得了一定的成績，那也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關(guān)處室的大力配合分不開。再一次對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)處室、學(xué)校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝！我們將再接再厲，不斷地總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，力爭使青年教師牢固地樹立終身學(xué)習(xí)意識，完成由知識傳授型向知識創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變，從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把我校的青年教師培訓(xùn)工作做得更好而努力。

銷售培訓(xùn)工作總結(jié)(錦集12篇)

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銷售培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1

兩周的房地產(chǎn)銷售培訓(xùn)經(jīng)歷讓我體會到不一樣的人生，特別是在xx的案場，嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硐碌南炊Y也造就了我穩(wěn)重踏實的工作作風(fēng)?；厥走^去一步步的腳印，我的銷售培訓(xùn)心得有以下幾點：

1、“堅持到底就是勝利”。

堅持不懈，不輕易放棄就能一步步走向成功，雖然不知道幾時能成功，但能肯定的是我們正離目標(biāo)越來越近。有了頑強的精神，于是事半功倍。持續(xù)的工作，難免會令人疲倦，放松一下是人之常情，在最困難的時候，再堅持一下也就過去了；同樣在銷售中客人提出各種各樣的異議，放棄對客戶解釋的機會，客戶就流失了；而再堅持一下、說服一下也就成交了。往往希望就在于多打一個電話，多一次溝通。同時堅持不懈的學(xué)習(xí)房地產(chǎn)專業(yè)相關(guān)知識，讓自己過硬的專業(yè)素養(yǎng)從心地打動客戶。

2、學(xué)會聆聽，把握時機。

我認為一個好的銷售人員應(yīng)該是個好聽眾，通過聆聽來了解客戶的各方面信息，不能以貌取人，不應(yīng)當(dāng)輕易以自己的經(jīng)驗來判斷客戶“一看客戶感覺這客戶不會買房”“這客戶太刁，沒誠意”，導(dǎo)致一些客戶流失，應(yīng)該通過客戶的言行舉止來判斷他們潛在的想法，從而掌握客戶真實信息，把握買房者的心理，在適當(dāng)時機，一針見血的，點中要害，直至成交。

3、保持良好的心態(tài)。

每個人都有過狀態(tài)不好的時候，積極、樂觀的銷售員會將此歸結(jié)為個人能力、經(jīng)驗的不完善，把此時作為必經(jīng)的磨練的過程，他們樂意不斷向好的方向改進和發(fā)展，而消極、悲觀的銷售員則怪罪于機遇和時運，總是抱怨、等待與放棄！

龜兔賽跑的寓言，不斷地出現(xiàn)在現(xiàn)實生活當(dāng)中，兔子傾向于機會導(dǎo)向，烏龜總是堅持核心競爭力?，F(xiàn)實生活中，也像龜兔賽跑的結(jié)局一樣，不斷積累核心競爭力的人，最終會贏過追逐機會的人。人生有時候像爬山，當(dāng)你年輕力壯的時候，總是像兔子一樣活蹦亂跳，一有機會就想跳槽、抄捷徑；一遇挫折就想放棄，想休息。人生是需要積累的，有經(jīng)驗的人，像是烏龜一般，懂得勻速徐行的道理，我堅信只要方向正確，方法正確，一步一個腳印，每個腳步都結(jié)結(jié)實實地踏在前進的道路上，反而可以早點抵達終點。如果領(lǐng)先靠的是機會，運氣總有用盡的一天。

一直以來我堅持著做好自己能做好的事，一步一個腳印踏踏實實的堅定的向著我的目標(biāo)前行。

銷售培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2

對客戶要長久，要真誠，不要將個人情緒帶到工作中。

對客戶來講，他看重你的可能是你的產(chǎn)品、可能是你的品牌，可能是你的價格，可能是你的服務(wù)等等，當(dāng)然最后是否選擇你，還有很多其他因素，包括經(jīng)濟的、政治的等等，是一些非常復(fù)雜的因素最后綜合影響的一個結(jié)果，因此你不要對一個項目過于耿耿于懷，你拿下了一個項目，不見得能夠拿下這個客戶的第二個、第三個項目;同樣，你丟掉了這個客戶的第一個項目，也不一定就丟掉后面的項目，而后面的項目有可能比前面的要大的多!因此，對客戶要長期的跟蹤，長期的保持一個非常良好的、互利互惠的關(guān)系，不要過于急功近利，過于看重眼前利益，拿下項目，大家都好;拿不下，對不起，拜拜，這樣的人很難有什么大的作為!

對渠道，我們要以誠相待，以理服人!因為客戶里面形形色色的人都有，有真心對你的，有存心來騙的，要有一雙慧眼。但是我覺得對客戶重要的是真誠，真誠的告訴他們你的優(yōu)勢、你的劣勢，你能提供給他們的支持、服務(wù)，哪些是你做不到的，不要怕客戶知道你的缺點，因為你不說他也會從別人那里了解到!因此對客戶要真誠的合作，容忍客戶的小心眼、小把戲，相信絕大多數(shù)客戶是好的，是真心和你合作的，欲取之，先予之，經(jīng)過真誠的溝通和交流，客戶一定會成為你的忠實伙伴的!

另外，做銷售很重要的一點是不要將個人的情緒帶到工作中。這個情緒指消極、悲觀、憤怒的情緒。因為一個人在家庭、單位、組織甚至大街上都能碰上不愉快的事情，但是要自己能夠很快的排遣不良的情緒，千萬不要帶到工作中，這樣對你沒有任何好處。

總之要不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)，將不好的改正，將好的保持下來，積累經(jīng)驗，取長補短。

一、銷售計劃

銷售工作的基本法則是，制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標(biāo)，也包括實施這一目標(biāo)的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。

二、客戶關(guān)系管理

對客戶管理有方，客戶就會有銷售熱情，會積極地配合。如果對客戶沒有進行有效的管理，或者客戶關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無法調(diào)動客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風(fēng)險。所以必須想盡方法維護好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個細節(jié)，隨時讓客戶感覺到你與他同在。

三、團隊?wèi)?zhàn)斗力

發(fā)揮團隊的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團隊，她的戰(zhàn)斗力是最強大的，勢不可擋。所以每一個人，不管自己是哪個部門或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時刻記得自己是團隊中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動離不開團隊，我的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強其戰(zhàn)斗力，也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。共同努力，共同進步，共同收獲。

銷售培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3

xx年度銷售培訓(xùn)工作總結(jié)

隨著新年腳步的臨近，xx年的各項工作即將結(jié)束。xx年初，市場部根據(jù)公司的統(tǒng)一要求和銷售市場情況的變化，制定了較為系統(tǒng)全面的銷售培訓(xùn)計劃，以“xx年是壽力培訓(xùn)年”為行動指南，精心組織，積極協(xié)調(diào)，通過一年的探索實踐，順利地完成了銷售培訓(xùn)計劃，有力地支持了我公司的銷售工作，達到了年初制定的銷售培訓(xùn)工作目標(biāo)。代理商銷售人員整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，“技術(shù)行銷”深入人心，初步實現(xiàn)了“關(guān)系型”銷售向“專家型”銷售的轉(zhuǎn)變。

值此歲末，現(xiàn)將市場部一年的銷售培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

對xx年的銷售培訓(xùn)工作，市場部實行多地點、多層次、封閉式的培訓(xùn)辦法，始終把握"技術(shù)行銷"的宗旨，采用集中脫產(chǎn)培訓(xùn)形式進行，并與銷售實踐相結(jié)合，力爭每一名參訓(xùn)學(xué)員成為合格的專家型銷售顧問。

一、銷售培訓(xùn)工作內(nèi)容

市場部全年根據(jù)地域，組織進行了9次銷售培訓(xùn)，具體見下表：

序號

培訓(xùn)主題

培訓(xùn)時間

培訓(xùn)地點

人數(shù)

1

固定機內(nèi)部培訓(xùn)

廈門

12

2

移動機內(nèi)部培訓(xùn)

xx.3.20—3.21

麗江

9

3

華南代理商銷售培訓(xùn)

xx.3.25—3.27

深圳

21

4

華中代理商銷售培訓(xùn)

xx.4.13—4.15

武漢

21

5

西南代理商銷售培訓(xùn)

xx.4.26—4.29

重慶

15

6

華北代理商銷售培訓(xùn)

xx.8.13—8.15

北京

21

7

東北代理商銷售培訓(xùn)

xx.9.07—9.09

沈陽

21

8

西北代理商銷售培訓(xùn)

xx.10.13—10.15

西安

21

9

華東代理商銷售培訓(xùn)

xx.11.1-11.3

無錫

31

表—1銷售培訓(xùn)課程內(nèi)容基本相同，具體見下表：

序號

培訓(xùn)內(nèi)容

講師

1

UTC,HS,壽力公司及其產(chǎn)品介紹介紹

市場部

2

空壓機站房設(shè)計

市場部

3

24KTSULLUBE介紹

TCH

4

SSAI產(chǎn)品電氣及控制系統(tǒng)介紹

工程部

5

運行環(huán)境及常見故障分析

售后市場部

6

油分,空濾,油濾等介紹

Donaldson

7

后處理(過濾器冷干機)介紹和選型

parker

8

壽力產(chǎn)品特點及差異化行銷

銷售部

9

問題及答復(fù)

市場部

表—2

根據(jù)銷售培訓(xùn)過程中的實際需求，市場部特擬定了開卷考試題，以鞏固培訓(xùn)效果，具體見下表：

壽力固定式空壓機系統(tǒng)銷售培訓(xùn)考試題

1.什么情況下使用冷凍式干燥機？什么情況下使用吸附式干燥機？

2.請簡述壽力“十年保固“的含義。

銷售培訓(xùn)工作總結(jié) 篇4

隨著新年腳步的臨近，20xx年的各項工作即將結(jié)束。20xx年初，市場部根據(jù)公司的統(tǒng)一要求和銷售市場情況的變化，制定了較為系統(tǒng)全面的銷售培訓(xùn)計劃，以“XX年年是壽力培訓(xùn)年”為行動指南，精心組織，積極協(xié)調(diào)，通過一年的探索實踐，順利地完成了銷售培訓(xùn)計劃，有力地支持了我公司的銷售工作，達到了年初制定的銷售培訓(xùn)工作目標(biāo)。代理商銷售人員整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，“技術(shù)行銷”深入人心，初步實現(xiàn)了“關(guān)系型”銷售向“專家型”銷售的轉(zhuǎn)變。

值此歲末，現(xiàn)將市場部一年的銷售培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

對XX年年的銷售培訓(xùn)工作，市場部實行多地點、多層次、封閉式的培訓(xùn)辦法，始終把握技術(shù)行銷的宗旨，采用集中脫產(chǎn)培訓(xùn)形式進行，并與銷售實踐相結(jié)合，力爭每一名參訓(xùn)學(xué)員成為合格的專家型銷售顧問。

一、銷售培訓(xùn)工作內(nèi)容

市場部全年根據(jù)地域，組織進行了9次銷售培訓(xùn)。

二、銷售培訓(xùn)工作管理

市場部承擔(dān)了銷售培訓(xùn)所有組織工作，包括培訓(xùn)通知的下發(fā)，學(xué)員的召集，培訓(xùn)地點的選擇，課程的安排，人員的食宿，培訓(xùn)效果調(diào)查等，銷售部對我們的工作給予了大力協(xié)助，在此表示感謝。在具體培訓(xùn)過程當(dāng)中，我們積極主動地與培訓(xùn)學(xué)員溝通，對代理商、代理商學(xué)員提出的合理要求及時滿足，對培訓(xùn)過程當(dāng)中出現(xiàn)的問題及時協(xié)調(diào)解決。

銷售培訓(xùn)管理工作有以下幾方面需特別注意：

1、培訓(xùn)地點的選擇：

1）僻靜的地方；

2）能刷銀聯(lián)卡結(jié)賬。

2、賓館預(yù)定：

1）報名時需通知代理商價格；

2）報名代理商人員為單，需包間。

3、培訓(xùn)收費：

1）明確告知代理商銷售培訓(xùn)為收費培訓(xùn)，預(yù)防各種古怪事情發(fā)生，同時引起代理商重視，保證培訓(xùn)效果；

2）以先交費，后培訓(xùn)為主。

三、銷售培訓(xùn)課程設(shè)計

今年以來，市場部先后完成了“24kt無油系統(tǒng)”、“螺桿空壓機站房應(yīng)用”，“差異化行銷”等3個培訓(xùn)科目的開發(fā)與課程設(shè)計工作，尤其是“24kt無油系統(tǒng)”培訓(xùn)課程的設(shè)計以及實施，為該系統(tǒng)地推廣奠定了良好的基礎(chǔ)。

銷售培訓(xùn)工作總結(jié) 篇5

非常有幸參加公司組織的銷售培訓(xùn)活動，參加這次銷售培訓(xùn)心得是，要做好銷售工作，銷售員一定要積極、自信，并要不斷學(xué)習(xí)，以下是對我這次銷售培訓(xùn)心得的具體介紹。

首先，感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給與我提升自我能力，錘煉自我意志，建立良好銷售心態(tài)的機會。在這兩次拓展訓(xùn)練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白一些東西，也更確信一些東西。我在此將我的一點心得體會總結(jié)如下：

1、銷售人員要有專業(yè)的知識。

當(dāng)然，這一點并不是每個人都具有，所以不具備的朋友應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。當(dāng)我們有了一定的專業(yè)知識時再來銷售才可得到客戶的認識，才能在銷售領(lǐng)域定位。這是一個心、腦、手并用的智力型工作，必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考。

2、加強學(xué)習(xí)不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長，蓄勢待發(fā)。

鋸用久了會變鈍，只有重新磨后，才會鋒利再現(xiàn)。我們做為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當(dāng)重要，除了書本外，我認為在工作中，用心去學(xué)是相當(dāng)重要的，我們能從客戶那兒學(xué)來豐富的產(chǎn)品，外貿(mào)知識(我習(xí)慣到客人那邊后，不管他有沒有可能近期成為我們的客戶，我都會花點時間，與他交談。從而學(xué)到點他們行業(yè)的知識，下次我可以用在與他相類似的客戶身上，日積月累，我們也會成為各行各業(yè)的行家)那時談此類客戶，我們多了一樣至勝的利器。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟?fàn)幹?，讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，輕松達到一個頂峰

3、對工作保持積極進取的心態(tài)，別人能做到的，我也能做到，還會做的更好。

這是個信念問題，銷售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，時間一長，會有疲憊的反映，還有，當(dāng)業(yè)績領(lǐng)先時，會放松對自身的要求，所以在業(yè)務(wù)上了軌道之后，我們始終應(yīng)牢記著“業(yè)精于勤荒于嬉”的至理名言，。一定不能輸給自己，而戰(zhàn)勝自己最實際的是行

動。思考、觀察、計劃、謀略都得用行動來證明它們存在，再好的心理素質(zhì)也得在實踐中檢驗、錘煉、提高。腦在行動中運轉(zhuǎn)，心在行動中體會，經(jīng)驗在行動中積累。

4、自信、勤奮，善于自我激勵

這一點至關(guān)重要，對于新入行的業(yè)務(wù)員，自信、勤奮是非常重要的，俗話說得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都知道天下沒有不費苦工夫得來的碩果，我們也知道付出就一定有回報。所以我們在銷售的過程中要不斷的免疫自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強的自信心讓客戶知道自己銷售的信譽和產(chǎn)品是如何如何的好。

銷售培訓(xùn)工作總結(jié) 篇6

春去冬來，轉(zhuǎn)瞬之間，歷史即將掀開新的一頁。在過去的一年里，全體工作人員在領(lǐng)導(dǎo)的決策下，公司各部門的大力支持下，通過全體工作人員的共同努力，克服困難，努力進取，圓滿完成了汽車銷售任務(wù)。在新春即將來臨之際將今年的工作情況做如下工作總結(jié)：

一、營銷工作

為提高公司的知名度，樹立良好的企業(yè)形象，在我們和客戶搭建一個相互交流、溝通、聯(lián)誼平臺的同時，把更多的客戶吸引到展廳來，搜集更多的銷售線索。年初本部門舉行大小規(guī)模車展和試乘試駕活動，刊登報紙硬廣告34篇、軟文4篇并組織銷售人員對已經(jīng)購車用戶進行積極的回訪，通過回訪讓客戶感覺到我們的關(guān)懷。

二、信息報表工作

報表是一項周而復(fù)始重復(fù)循環(huán)的工作，崗位重要，關(guān)系到日后對本公司的審計和驗收，為能很好的完成此項工作，信息報表員進行對公司的報表工作，在工作期間任勞任怨按時準(zhǔn)確的完成了公司交付的各項報表，每日核對庫存情況，對車輛銷售工作作出了貢獻。

三、檔案管理

為完善檔案管理工作，檔案管理員主要工作有收集購車用戶檔案、車輛進銷登記、合格證的收發(fā)以及用戶檔案匯總上報公司等，工作期間按照公司規(guī)定，圓滿完成了公司交代的工作任務(wù)。

四、明年計劃

最近一段時間公司安排下我在另外一家汽車公司進行了長時間的咨詢學(xué)習(xí)工作，俗話說的好三人行必有我?guī)煟趯W(xué)習(xí)后本人結(jié)合以往工作經(jīng)驗，取長補短，以下為明年的工作計劃。

詳細了解學(xué)習(xí)公司的商務(wù)政策，并合理運用，為車輛的銷售在價格方面創(chuàng)造有利條件;協(xié)調(diào)與公司各部門的工作，爭取優(yōu)惠政策.加強我們的市場競爭力;每日召開晨會，了解車輛銷售情況，安排日常工作，接受銷售人員的不同見解，相互學(xué)習(xí);銷售人員的培訓(xùn)，每月定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高銷售人員的銷售技能、服務(wù)技能、團對意識、禮儀等。

增設(shè)和發(fā)展二級銷售網(wǎng)點，制定完整的二級網(wǎng)點銷售政策，并派駐本公司銷售人員，實現(xiàn)工作的突破發(fā)展，使我們的銷售工作更上一層樓;合理運用資金，建立優(yōu)質(zhì)庫存，爭取資金運用最大化;根據(jù)公司制定的銷售任務(wù)，對現(xiàn)有的銷售人員分配銷售任務(wù);重新劃定衛(wèi)生區(qū)域，制定衛(wèi)生值日表;一日工作模式，俗話說的好，好一日不算好，日日好才是好。

最后，在新春到來之際，請允許我代表公司汽車專賣店全體銷售人員，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和全體同事，在今年的工作中對我們工作的大力支持與幫助。在此表示深深的謝意。在新的一年當(dāng)中我們將繼續(xù)努力工作，虛心學(xué)習(xí)。以更好的成績來感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位的支持。

銷售培訓(xùn)工作總結(jié) 篇7

公司為我們安排了一次培訓(xùn)，教導(dǎo)我們?nèi)绾翁岣咪N售業(yè)績，雖然培訓(xùn)時間短暫，只有兩天時間，但是真的學(xué)到了很多銷售技巧。

銷售不是靠勤奮就能提高的，需要技巧還要能夠找到客戶的需求，如果盲目的推銷只會把這次銷售變成騷擾，就算客戶有需求，也不會與我們合作。想要提高銷售有幾個重要方向，一個是客戶要精準(zhǔn)，一個是話術(shù)要能打動人，另一個要能夠與客戶取得聯(lián)系。這是銷售非常重要的。

我們是做線上銷售工作，想要提高銷售業(yè)績，我們必須要做到一點，那就是必須要保證自己所找的客戶是精準(zhǔn)客戶，對我所銷售的產(chǎn)品有需求，不然找再多的客戶都不是目標(biāo)客戶只會浪費時間。以前工作我沒有注意這些，雖然也明白自己銷售業(yè)績差，但是總覺得是自己打電話的數(shù)量不夠多。再多的電話也沒有一個有需求的客戶有用，因為你打過去客戶不需要或者直接掛斷，這樣根本就無法銷售產(chǎn)品，也會影響我們公司信譽。

我們銷售的產(chǎn)品是化妝品，那么我們針對的客戶就是愛美的女士，并且他們要有足夠的能力購買化妝品才行，所以在選擇的時候我們必須要分析客戶的資質(zhì)，可以去一些美容群或者論壇里面找這些客戶，一般在這地地方的客戶都是有這方面需要的客戶，只要與他們?nèi)〉脺贤?，并得到信任，我們就可以把我們的產(chǎn)品銷售出去。

話術(shù)的作用是從語言方面打動客戶，所以在說話的時候，我們所的話必須要能夠吸引客戶，還要能夠讓客戶相信，不能謊話連篇，如果你說的效果達不到，那么就算我們產(chǎn)品賣出去了后客戶也會反過來投訴的。這非常不要不利于客戶重復(fù)購買，這也不利于長期合作。我們不是為了做短期的生意，而是要綁住客戶，讓客戶重復(fù)購買，成為我們的忠實客戶，所以在說話的時候，選擇話術(shù)的時候，必須要真實，同樣也要打動客戶讓他們明白我們說的都是真的，只有真實的才能夠打動人，才能夠吸引客戶。

我們有了客戶。也有了非常好的話術(shù)，我們需要與客戶聯(lián)系。與客戶溝通的目的是為了了解客戶，同時也希望客戶了解我們，這才是我們要做的，如何讓客戶相信我們，如何讓客戶選擇我們，就要在溝通的時候抓住關(guān)鍵，掌握主動，如果客戶有需求，但是不購賣，我們不能相信，而是應(yīng)該保持聯(lián)系，另外繼續(xù)開發(fā)新客戶，如果客戶不需要也不能直接放棄，可以一直保存，說不定哪一天客戶改變主意成為我們的客戶。

這次的培訓(xùn)開拓了我銷售思路，讓我明白了影響銷售業(yè)績的不只是個人能力，還有個方面因素，在未來工作我們按照這次培訓(xùn)所得努力改變自己，希望下個月工作能夠取得好成績。

銷售培訓(xùn)工作總結(jié) 篇8

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取上面講，下面聽形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

四、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列。

五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是聾子的耳朵-擺設(shè)，我們的工作應(yīng)該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)

對來年的展望：

1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，來加強自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，從而來提高自己。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。

3、加強隊伍思想建設(shè)：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。

4、改變安全管理部的培訓(xùn)計劃，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓(xùn)，對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進行考評，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。

銷售培訓(xùn)工作總結(jié) 篇9

上周我們公司組織了實戰(zhàn)營銷技能與技巧提升培訓(xùn)，主講老師譚曉斌老師給我們進行了為期一天的培訓(xùn)，雖然只是短短的一天時間，但是對于我們對銷售技能和技巧了解更進一步。十分有幸參加公司組織的銷售培訓(xùn)活動，參加這次銷售培訓(xùn)心得是，要做好銷售工作，銷售員必須要認真、堅持、用心、自信，并要不斷學(xué)習(xí)，以下是我對這次銷售培訓(xùn)心得體會。

首先培訓(xùn)目標(biāo)是熟練掌握銷售流程各環(huán)節(jié)規(guī)范行為標(biāo)準(zhǔn)，能靈活運用，提高成交率；透過銷售技巧和服務(wù)細節(jié)的把握與實踐，提升品牌形象與銷售服務(wù)水平，提高顧客滿意度。之后譚老師開始講了銷售理念和信念，計劃和信息分析，人脈等于錢脈，還講到了如何維護客情，如何幫忙經(jīng)銷商銷售到終端客戶才是真正的銷售出自己的產(chǎn)品，而不是庫存的轉(zhuǎn)移。其中營銷是信息的傳遞與情緒的轉(zhuǎn)移，見客戶之前把自己的狀態(tài)調(diào)整好，一個好的業(yè)務(wù)員務(wù)必要修煉自己，有用心的心態(tài)，有自己的理想和目標(biāo)，讓客戶愿意跟我們做業(yè)務(wù)。

再次，詳細講解了傳統(tǒng)式銷售與顧問式銷售的區(qū)別，并且要從傳統(tǒng)式銷售向顧問式銷售轉(zhuǎn)變。提出正確的問題，大多數(shù)銷售人員沒有問正確類型的問題，即使他們在打推銷電話之前就事先準(zhǔn)備好了問題，但大多數(shù)人沒有事先準(zhǔn)備。提問技巧很糟糕的影響是巨大的。這會導(dǎo)致拖延和反對，帶給不正確解決方案的糟糕演示，沒有區(qū)別于競爭對手，以及錯失銷售機會等形式的阻力。

還有專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，就像譚老師講到的“客戶花錢買的不是價格而是價值”，我們有時遇到專業(yè)點的知識，無法應(yīng)答。這樣顧客在心理上就感覺到了DD“不專業(yè)”銷售員，真正讓自己成為一名專業(yè)的銷售員，提高我們定單的概率，就要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，要做到平時不懂的問題要多問多記，勤學(xué)好問。還有儀表形象我們就應(yīng)注意的細節(jié)問題，從著裝到坐姿，眼神等方面進行了詳細的介紹。

此外用心傾聽很重要，專業(yè)人士常因一向?qū)ψ约杭捌洚a(chǎn)品喋喋不休，而錯過了重要的線索和信息。更為重要的是閉上你的嘴，讓客戶說話。你就應(yīng)引導(dǎo)談話，然后傾聽和正確的消化吸收，我們了解到很多客戶真正需要什么，以使你能正確定位你的產(chǎn)品。

以上就是我參加完這次的培訓(xùn)體會，以后的工作中我們要努力的從這些方面去提升自己的技能和技巧，時時刻刻的學(xué)習(xí)，積累一次次成功的銷售經(jīng)驗，只有這樣我們自身才能和江鎢合金公司一齊成長，并且在激烈的合金市場上占有一席之地。

銷售培訓(xùn)工作總結(jié) 篇10

一直在公司負責(zé)培訓(xùn)這方面的工作，新員工入職培訓(xùn)是我工作中非常重要的一個環(huán)節(jié)，從計劃、實施到考評、反饋、改善提升，都是我一人完成。看著自己培訓(xùn)出來的很多新員伙伴在兩到三個月中快速成長，真的感覺非常欣慰。以下是我對新員工培訓(xùn)心得體會，今天整理出來和大家分享一下。(我這里所說的新員重要是銷售人員。)

一、企業(yè)理念的導(dǎo)入

企業(yè)的理念對銷售隊伍的影響是不容忽視，非常重要的。企業(yè)倡導(dǎo)什么?排斥什么?立業(yè)的宗旨是什么?目標(biāo)是什么?在很大的程度上影響著員工對其的選擇。就如同我們交朋友一樣，第一次見面的前三十秒將決定著是否有興趣在交往下去。我曾在培訓(xùn)中問過很多新員同樣的問題：你為什么是選擇我們公司?得到的答案中95%以上都是：我感覺公司的文化氛圍非常好，我希望在這個團隊中能有更多的發(fā)展，只有5%的新員會談到其它原因。當(dāng)然不排除一個人進入新公司后會有意回避功利的想法，但也可從中看出企業(yè)文化對其的影響。所以在新員入職培訓(xùn)中應(yīng)把企業(yè)理念的導(dǎo)入作為一種非常關(guān)鍵的重要的環(huán)節(jié)組織好。因為只有在認同了企業(yè)的價值觀后，他才能不會單純的用功利心去看待眼前的行業(yè)、職業(yè)和工作崗位。建議這個環(huán)節(jié)要有專人(最好是高管)組織講授，內(nèi)容可以是企業(yè)的大事記、企業(yè)模范、企業(yè)核心理念的理解、企業(yè)的典型案例等等。在理論宣講的同時可以設(shè)計一些培訓(xùn)游戲激發(fā)新員的進取心和凝聚力，一開始就給他們灌輸“團結(jié)一致，迎接挑戰(zhàn)”的思維模式，讓他們通過不同的角度消化對公司文化理念理解，最終解答“為何做”的問題。

二、職業(yè)化的意識和基本行為的訓(xùn)練

在培訓(xùn)過程中我時常會發(fā)現(xiàn)有很多新員由于比較年輕，工作經(jīng)驗缺乏，所以他們的職業(yè)化意識比較淡薄。而這些對于我們這個行業(yè)(培訓(xùn)行業(yè))是非常重要的。鑒于此我通常從以下幾個方面進行強化訓(xùn)練：

1、團隊意識：認知團隊，團隊角色、團隊配合等;

2、有效溝通：溝通原則、內(nèi)部溝通技巧、健康的人際關(guān)系等;

3、目標(biāo)計劃：理解目標(biāo)、制定計劃、效率意識、時間管理

4、商務(wù)禮儀：著裝、出行、拜訪、面談等

三、市場、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程的介紹

在進行完以上的兩個環(huán)節(jié)后，我通常會協(xié)調(diào)各部門經(jīng)理來給新員介紹有關(guān)市場、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程等方面的情況。當(dāng)然這只是一個初步的介紹，為接下來的為期一個月的跟蹤強化打下基礎(chǔ)。

四、選拔和提高

對于中小型企業(yè)來說新員培訓(xùn)通常安排在4天—5天，在這段時間中通過培訓(xùn)中的互動、觀察、測評、考核，使新員比面試的時候?qū)ζ髽I(yè)了解得更透徹更全面，同時企業(yè)也對這些新員進行了一個完整的“情景考察”。因此這更有利于雙方的進一步慎重的選擇。

選拔的工作結(jié)束后，培訓(xùn)部對入職的新員將要進行為期一個月的走動式強化實戰(zhàn)對口訓(xùn)練。通常一個銷售人員在其成長的道路上，其工作狀態(tài)的變化要經(jīng)過四個階段，即興奮期、黑暗期、成長期、徘徊期。銷售新人剛進入公司工作時，初期沖勁非常足。因為此時新員一心要站穩(wěn)腳跟，要想其他同事證明自己的能力，并求得在公司的生存和發(fā)展，這個階段就是興奮期。但通常我們會發(fā)展這樣一個普遍的事實，一般來講，這種興奮的狀態(tài)不會維持很長時間。當(dāng)銷售人員進入市場后，發(fā)現(xiàn)客戶不像他想象的那么簡單，不是那么容易搞定，市場中對手的一些不規(guī)范競爭也層出不窮，更要命的甚至是公司本身產(chǎn)品和內(nèi)部配合的缺陷等等，此時新員的熱情會急速下降，工作積極性跌到谷底，有的甚至懷疑自己的選擇，這個階段就叫黑暗期。我們發(fā)現(xiàn)這兩個時期通常會在新員入職后的1—xx月，所以為了幫助新員平穩(wěn)度過這兩個時期，減少公司人員流動率，我通常采取走動式強化實戰(zhàn)對口訓(xùn)練。也就是說以輔助新員快速出單為目的，以陪訪、對口培訓(xùn)為方法，以實戰(zhàn)訓(xùn)練為手段，提高新員實戰(zhàn)業(yè)務(wù)技能。在陪訪的過程中發(fā)現(xiàn)新員拜訪客戶存在的問題，幫助新員來分析問題，同時整理出普遍性問題，組織針對性很強的對口培訓(xùn)。如針對探尋客戶需求這個問題，就采取先學(xué)習(xí)如何提問開放式問題再當(dāng)場實戰(zhàn)演練的方法，讓新員課堂學(xué)習(xí)課上消化。經(jīng)過多次訓(xùn)練，感覺到這種方法比較有效。

另外，在陪訪過程中除了指出新員銷售動作存在的問題外，要和新員多溝通，要多鼓勵新員。切忌一味的批評甚至指責(zé)，要給他們一個成長的過程。

以上就是我工作中的一些心得，希望能帶給大家一些幫助!

銷售培訓(xùn)工作總結(jié) 篇11

企業(yè)的生存靠的是利潤，利潤從產(chǎn)品的銷售中得來，銷售的目的是幫助企業(yè)生存并發(fā)展壯大，當(dāng)然，這并不說明企業(yè)當(dāng)中其他的部門不重要，沒有研發(fā)就沒有產(chǎn)品，沒有生產(chǎn)者就不可能推向市場形成商品，沒有銷售部門，商品就不能轉(zhuǎn)化為利潤，每個部門都起著重要的作用。但銷售與企業(yè)的生存息息相關(guān)。這里我們只談銷售。

人的一生都是在推銷自己，和別人的交往、工作時的面試，追求心動的男孩女孩……每個人都盡力展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，打動對方，希望得到別人的認可。因為用心，就會想出各種方法突出自己的優(yōu)勢，回避自己的缺陷，達到自己想要的結(jié)果。我們可能都有這樣的經(jīng)歷，想要追求中意的女孩，但是沒有經(jīng)驗，別人怎么教我們就怎么做，或者看別人怎么追女朋友就怎么學(xué)，看起來有些效果，可是總也搞不定，因為那是別人的方法，不是你用心的結(jié)果。銷售工作也是一樣，銷售技巧只是方法，別人的方法用在自己身上不一定合適，因為每個人的性格和表達方式不同，所以只可借鑒學(xué)習(xí)。一個成功的銷售人員是要用心去工作的，不能只為工作而工作，要把它當(dāng)成自己的事業(yè)，感恩你的客戶，感恩你的同事，感恩你身邊的每個人，有了這樣的心態(tài)，你才會去感悟，才會有新的思維，進而產(chǎn)生更多的方法和理念。

銷售是一份很辛苦的工作，時常要面對挫折和拒絕，讓人意志消沉，充滿挫敗感，有的人沒有了堅持下去的勇氣和信心。就像農(nóng)民種地，也不是年年遇。

銷售培訓(xùn)工作總結(jié) 篇12

首先要感謝公司給我一個可以給自己充電的機會，讓我增加了對公司產(chǎn)品，公司制度以及公司未來規(guī)劃的認知，并聆聽分享了三位辦事處前輩的銷售經(jīng)驗，，使我對我的工作有了更加深刻的了解，對我未來開展工作有很大的好處，可以減少許多犯錯誤的“機會”。

經(jīng)過司各位領(lǐng)導(dǎo)的講話培訓(xùn)，我有了以下幾方面的體會。

第一，要想做好工作，無論是什么工作，必須先要了解自己的公司，自己公司的產(chǎn)品。只有你懂了，你才能更好的參加到工作中。我以后要更努力的了解學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品知識，掌握液壓件方面的知識，爭取在明年熟練掌握公司的基本常識，相關(guān)的基本尺寸；

第二，在掌握好產(chǎn)品知識以后，要了解公司以及公司產(chǎn)品在市場中的地位，并掌握相關(guān)競爭對手的動向知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆；

第三，在銷售工作中，要學(xué)會溝通，作為銷售人員，溝通是我必須要掌握的一項基本技能，只要學(xué)會溝通，善于溝通，精于溝通，才能建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，才能把銷售工作做好，所以溝通是我目前需要改進的最大方面，作為一名新人，我需要在這方面加大力度，積極向各位前輩學(xué)習(xí)，并吸取良好的一面，并加以改進，培養(yǎng)自己的溝通方法，努力把自己鍛煉成一名可以和各種各樣性格的人交往，并能取得滿意的結(jié)果；

第四，要有一個堅定的信念，我認為這是最重要的`。內(nèi)因決定外因，只有你自己相信你的公司，相信公司的產(chǎn)品，相信公司的制度，相信公司的領(lǐng)導(dǎo)，才能在工作中讓你的客戶相信你，否則工作將會很難進展下去。作為一名銷售人員，堅定的信念可以使我們更加的富有激情和斗志，讓我以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中去。

在8月12到13號的拓展訓(xùn)練中，我感覺到做銷售，不僅要有良好的銷售技能，同時也要具備良好的身體素質(zhì)，身體是革命的本錢，只有擁有一副健康的體魄，才能更優(yōu)秀的完成工作。團結(jié)，組織，溝通，信任和客服是我這兩天來最大的收獲。在工作當(dāng)中只有上下一心，團結(jié)一致，力往一處使才能更有力量，再加上及時的信息傳遞和溝通，并保持絕對的信任，在工作中要勇于打破傳統(tǒng)，突破慣有思維，克服陋習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，才能不斷的成長進步，更加高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。