音樂(lè)類(lèi)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

2024音樂(lè)類(lèi)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范例。

細(xì)心為您梳理的“音樂(lè)類(lèi)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)”，如何在工作中正確運(yùn)用范文呢？在處理文檔時(shí)務(wù)必留意信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，以避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。尋找范文是很多人開(kāi)始寫(xiě)作的首要步驟。

音樂(lè)類(lèi)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇1)

實(shí)習(xí)第二天，感覺(jué)就是――當(dāng)小學(xué)老師，爽!

主任和校長(zhǎng)很隨和，連老師都一樣的隨意。

在辦公室炒股、聊八卦，反正聊跟上課無(wú)關(guān)的事情。不過(guò)上起課來(lái)還是經(jīng)驗(yàn)老到，對(duì)學(xué)生賞罰分明。

我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)湍昙?jí)老師的秘訣就是――嗓門(mén)要大!一年級(jí)那個(gè)鬧的呀，教室外又鬧。我跟的羅老師很有經(jīng)驗(yàn)，人也很好。雖然不避諱地跟我講他們的偷懶經(jīng)，但上起課來(lái)經(jīng)驗(yàn)還是很老到的，作為班主任也很負(fù)責(zé)。班上的孩子很可愛(ài)，我第一天去的時(shí)候課間他們都圍著我，問(wèn)我話(huà)的、SHOW自己的小紅花的、要我陪他玩的、要我?guī)退悼圩拥摹?/p>

我第一記住名字的學(xué)生是班上最好動(dòng)的學(xué)生，也是全年級(jí)成績(jī)最差的學(xué)生。長(zhǎng)得白白凈凈，一點(diǎn)都看不出半點(diǎn)的反叛，問(wèn)他話(huà)他也是一臉的無(wú)辜，不知自己做錯(cuò)了什么。在我眼里他也沒(méi)有多壞，只是比較好動(dòng)，不自律。有更多的孩子眼里的邪氣比他多太多了?？蓚€(gè)個(gè)老師都認(rèn)識(shí)他。我也是第一個(gè)就認(rèn)識(shí)他的。反而那個(gè)很乖的女班長(zhǎng)，那名字我記了很久，而且我很擔(dān)心她太優(yōu)秀了，自尊心太強(qiáng)……看來(lái)以后自己的孩子也不能太乖，要不然老師就不認(rèn)識(shí)他。

今天有個(gè)男同學(xué)送給我一顆塑料珠珠，被切割成很多面，透過(guò)它來(lái)看東西可以看見(jiàn)很多“分身”。好像同學(xué)間很流行收集這個(gè)。小小的珠子都可以讓孩子開(kāi)心很久了。他們都好可愛(ài)喲，只是鬧起來(lái)整個(gè)班就控制不住。

今天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)坐我隔壁的老師也是深大畢業(yè)的，才大我一屆哦!看她的語(yǔ)氣和眼神，看來(lái)她的工作也很輕松。真幸運(yùn)，找到單位了。

據(jù)說(shuō)我的同學(xué)們跟學(xué)校去實(shí)習(xí)的都有很多工作要做，暗自慶幸一下。同時(shí)期待自己的講課要順順利利，要練一練嗓子

音樂(lè)教學(xué)通過(guò)生動(dòng)的音樂(lè)形象,在進(jìn)行審美教育的同時(shí),動(dòng)之以情,曉之以理,寓德育于美育之中,不斷發(fā)展學(xué)生德育上的自我教育能力。我在教學(xué)實(shí)踐中把德育滲透在課堂教學(xué)中.更好地陶冶學(xué)生的情操和道德修養(yǎng),收到良好的教學(xué)效果。

小學(xué)音樂(lè)教材中的歌曲以?xún)?yōu)美的旋律，豐富的演唱形式來(lái)觸動(dòng)學(xué)生的情感，震撼學(xué)生的心靈。課堂教學(xué)不僅要提高學(xué)生的演唱能力，還要讓學(xué)生在歌唱中去認(rèn)識(shí)人生，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。教師應(yīng)緊緊抓住音樂(lè)形象，通過(guò)歌曲的演唱、表演、創(chuàng)編等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)自然的情感。

例如：《國(guó)歌》是同學(xué)們非常熟悉的樂(lè)曲，表現(xiàn)了處于三十年代國(guó)家民族深重危機(jī)下的知識(shí)分子，為了民族的存亡，依然沖出書(shū)齋奔赴抗日前線(xiàn)的主題。首先我通過(guò)多媒體讓學(xué)生了解到當(dāng)時(shí)的歷史背景，加深對(duì)歌曲的理解，然后再讓學(xué)生聽(tīng)歌曲，學(xué)生立刻感受到中國(guó)人民為爭(zhēng)取自由和民族解放而戰(zhàn)斗的百折不撓、無(wú)所畏懼的精神，在表現(xiàn)歌曲的同時(shí)，也體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)之不易，從而樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感、使命感。

欣賞教學(xué)是以音樂(lè)作品為對(duì)象，通過(guò)聆聽(tīng)感知及聯(lián)想等輔助手段使學(xué)生對(duì)作品形成一種全身心的審美體驗(yàn)。教師應(yīng)緊緊抓住旋律、節(jié)奏、音色、拍子等要素塑造的音樂(lè)形象，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入歌(樂(lè))曲的意境，讓學(xué)生全身心地投入到美妙的音樂(lè)海洋里。

例如：在欣賞歌曲《鼓浪嶼之波》時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“臺(tái)灣自古以來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分”的信念。學(xué)生通過(guò)感受、體驗(yàn)、理解歌曲的情感和思想內(nèi)容，在聆聽(tīng)歌曲的同時(shí)感受到同胞雖然生在臺(tái)灣卻遠(yuǎn)離了故土，盼望臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱，盼望親人早日?qǐng)F(tuán)聚的一片真情。這種滲透式教學(xué)不僅使學(xué)生學(xué)到音樂(lè)知識(shí)，還接受了思想教育，從而培養(yǎng)起崇高的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，為早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)而立志學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)是德育的主渠道，德育內(nèi)容應(yīng)根據(jù)每堂課的教育目標(biāo)展開(kāi)，把教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)滲透于教學(xué)中。教師要認(rèn)真安排課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的德育觀，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。

在教學(xué)中，運(yùn)用多媒體因勢(shì)利導(dǎo)，設(shè)境悟情，使德育內(nèi)容生動(dòng)活潑，讓學(xué)生在感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂(lè)的同時(shí)，潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的熏陶。例如：在欣賞《義勇軍進(jìn)行曲》這支慷慨激昂，用生命和鮮血凝成的戰(zhàn)歌時(shí)，我轉(zhuǎn)錄了天安門(mén)前升旗儀式鼓舞人心的壯觀場(chǎng)面，激發(fā)了學(xué)生振興中華的愛(ài)國(guó)熱情，使學(xué)生體驗(yàn)到愛(ài)國(guó)主義精神和大無(wú)畏的英雄氣概，受到崇高的民族精神的熏陶。

音樂(lè)類(lèi)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇2)

來(lái)到__一中快小半年了，當(dāng)時(shí)我們?cè)趯W(xué)校選學(xué)校的時(shí)候，__一中給出了一個(gè)名額就是小號(hào)專(zhuān)業(yè)，所以就來(lái)到了__一中，剛來(lái)到__一中，學(xué)校給了我一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，弄起該學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，其實(shí)剛開(kāi)始我已經(jīng)有預(yù)感了，讓我來(lái)這應(yīng)該就是弄樂(lè)隊(duì)，我小學(xué)到初中都是樂(lè)隊(duì)里的，所以精通一點(diǎn)，所以來(lái)之前找我的樂(lè)隊(duì)老師要了一些比較典型的樂(lè)譜，例如學(xué)校里經(jīng)常用到的一些歌曲《歡迎進(jìn)行曲》、《國(guó)歌》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，所以我有先見(jiàn)之明的把這寫(xiě)譜子都帶來(lái)了。

來(lái)的前兩個(gè)星期開(kāi)始從初一學(xué)生選人，剛接這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，感覺(jué)壓力好大曾經(jīng)的時(shí)候還被急哭過(guò)，但通過(guò)李書(shū)記的開(kāi)導(dǎo)，最后還是通過(guò)我們幾位老師共同努力成功了。

我負(fù)責(zé)選人，教學(xué)生吹號(hào)，等把技巧都告訴他們，其他老師幫我看著學(xué)生練，當(dāng)時(shí)選人的時(shí)候是按一把樂(lè)器配兩到三個(gè)人，所以學(xué)生比較多，弄這個(gè)樂(lè)隊(duì)也不是只有吹的樂(lè)器還有敲鼓類(lèi)的，所以我忙不過(guò)來(lái)，就讓和我一起來(lái)的實(shí)習(xí)老師程茜幫我弄小鼓，我把節(jié)奏告訴她怎么弄，老師畢竟比學(xué)生學(xué)得快，所以她幫了我很大的忙，因?yàn)槲冶臼∽约壕蜎](méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，而且一下要教那么多種樂(lè)器，有的自己還不會(huì)，需要學(xué)，還要教三十來(lái)個(gè)學(xué)生，有點(diǎn)困難。不過(guò)我們還是堅(jiān)持下來(lái)了，每天的七八節(jié)課都把學(xué)生召集過(guò)來(lái)練，有不少學(xué)生自己受不了這苦，后來(lái)就放棄了，還有一點(diǎn)就是，學(xué)校樂(lè)器少，人多，有的學(xué)生一直拿不到樂(lè)器所以不來(lái)了。本來(lái)吹小號(hào)的二十多個(gè)人，到了最后只剩下了六個(gè)，還好這六個(gè)吹得都是不錯(cuò)的。

練了一個(gè)多月終于把歡迎進(jìn)行曲的AB段練下來(lái)了，在我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們有個(gè)很好的成績(jī)，而且還在我臺(tái)上演了一下。老師給與好評(píng)。弄完我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始忙活縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)弄這個(gè)鼓號(hào)隊(duì)最主要的就是在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上能代表__一中是一道美麗的風(fēng)景。我們加緊練習(xí)，學(xué)校還給準(zhǔn)備了樂(lè)隊(duì)的服裝。4月20日是縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是這一天正好也是初一年級(jí)的期中考試，學(xué)生們都希望演出完之后能在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上看一會(huì)，可是時(shí)間不允許，很是遺憾。

第二天我們都知道了我們的鼓號(hào)隊(duì)在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的節(jié)目中還拿了二等獎(jiǎng)，我們都很高興，這兩個(gè)月沒(méi)有白費(fèi)。學(xué)校給學(xué)生們一人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀以給與獎(jiǎng)勵(lì)。他們是學(xué)校的小英雄們，是__一中的28朵美麗的花朵。

接下來(lái)我們開(kāi)始弄了初二年級(jí)的音樂(lè)興趣小組，有合唱團(tuán)，還有舞蹈的等等。多彩多樣，希望我們的到來(lái)能給__一中帶來(lái)很多之前沒(méi)有的活動(dòng)，使一中不僅在學(xué)習(xí)上耀眼發(fā)光，而且在別的方面也是耀眼的。也是發(fā)光的。

音樂(lè)類(lèi)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇3)

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，音樂(lè)行業(yè)的需求也不斷增長(zhǎng)。為了更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求，我選擇了在大學(xué)期間進(jìn)行音樂(lè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)一年的實(shí)習(xí)生活，我收獲頗豐，得到了許多新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

首先，我實(shí)習(xí)的地方是音樂(lè)劇團(tuán)。在那里，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于音樂(lè)、演出以及導(dǎo)演的知識(shí)。我還學(xué)習(xí)了如何與其他音樂(lè)家、演員和制作人員合作，以及如何在壓力下保持冷靜。最重要的是，我了解了自己的興趣和能力，同時(shí)也錘煉了自己的音樂(lè)表演技巧和溝通能力。

其次，我還學(xué)習(xí)了如何在工作中保持職業(yè)道德。無(wú)論是與老板交流、與客戶(hù)合作還是制作演出方案，我都非常重視細(xì)節(jié)和品質(zhì)。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何做好自己的本職工作，與團(tuán)隊(duì)合作，共同為客戶(hù)提供最好的服務(wù)。

另外，我的實(shí)習(xí)還給了我機(jī)會(huì)結(jié)交許多同行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士。通過(guò)申請(qǐng)各種比賽、音樂(lè)節(jié)，我認(rèn)識(shí)了許多音樂(lè)家和導(dǎo)演，與他們交流經(jīng)驗(yàn)和理念。這些經(jīng)歷不僅增加了我對(duì)行業(yè)的了解，也拓寬了我的人際關(guān)系和視野。

最后，我認(rèn)為最重要的是，實(shí)習(xí)過(guò)程鍛煉了我的自信心。我在實(shí)習(xí)期間遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但是我都能夠克服它們。我越來(lái)越相信自己的能力，也更加愿意嘗試新的事物。這種自信心，不僅有助于我在工作中更好地表現(xiàn)，同時(shí)也幫助我實(shí)現(xiàn)了許多自己的目標(biāo)。

總之，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生中非常寶貴的經(jīng)歷。這一年的實(shí)習(xí)不僅讓我了解到自己的興趣和能力，還幫助我學(xué)習(xí)到職業(yè)道德，結(jié)交了許多同行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士，大大提升了我的自信心。希望未來(lái)我能夠在音樂(lè)行業(yè)中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能，為人們帶來(lái)更多優(yōu)美的音樂(lè)。

音樂(lè)類(lèi)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇4)

在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的是舞蹈專(zhuān)業(yè)，這首先要追蹤于我在高中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。在高中時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，靠文化課考上大學(xué)的希望不大，為了能夠上大學(xué)，我只有另辟蹊徑了，最后我覺(jué)得我舞蹈學(xué)的不錯(cuò)，以前也學(xué)過(guò)，就開(kāi)始了我的舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

由于我有良好的舞蹈底子，所以我學(xué)習(xí)的也是很快，不久后的專(zhuān)業(yè)考試中也考的很好，之后我就開(kāi)始高考并且順利的考入了大學(xué)。

在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，我想畢業(yè)后做一名舞蹈老師，很快的，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了兩年了，我也可以當(dāng)一名實(shí)習(xí)老師了。在我找了很多學(xué)校后，終于有一家學(xué)校開(kāi)設(shè)了舞蹈課程，我也可以給他們?nèi)ド险n，也是對(duì)我舞蹈能力的再學(xué)習(xí)。我將實(shí)習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：

做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說(shuō)教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話(huà)，就像藝術(shù)家對(duì)于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。

通過(guò)實(shí)習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時(shí)，不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作（上肢或下肢動(dòng)作）。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時(shí)，我先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)，準(zhǔn)確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，先教下肢腳的動(dòng)作，后教上肢扇子和手絹的動(dòng)作，再結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡學(xué)生的生理特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行適度訓(xùn)練。

為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進(jìn)行時(shí)事政治學(xué)習(xí)，特別是十七大提出“當(dāng)今時(shí)代，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的.熱切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強(qiáng)自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。

三、節(jié)日活動(dòng)收獲：n4507.cn

為營(yíng)造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了文化活動(dòng)，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動(dòng)是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動(dòng)順利完成，我們成立了系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，加強(qiáng)輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的策劃和組織實(shí)施，并把各項(xiàng)工作落實(shí)到各部室，責(zé)任到人。

由于組織保障措施得力，系列活動(dòng)共舉辦。

音樂(lè)類(lèi)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇5)

時(shí)間過(guò)得很快，很快。一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作就要結(jié)束了。非常感謝我的學(xué)校，非常感謝我所在的實(shí)習(xí)單位。這樣一次很寶貴的機(jī)會(huì)。讓我在實(shí)踐中得到了鍛煉，懂得怎樣做人、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)……

還記得，剛來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)校的那一天，在校大門(mén)外就有兩排整整齊齊的學(xué)生熱情地歡迎我們實(shí)習(xí)教師的到來(lái)。一進(jìn)入校園，我就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住了。每一個(gè)學(xué)生雖然都那么大了，但是依然那么純真、可愛(ài)。到了自己的實(shí)習(xí)班級(jí)，聽(tīng)到的還是來(lái)自學(xué)生熱情歡迎的掌聲，還有在自己的面前邊敬禮邊說(shuō)老師好的張張笑臉，我真的有一種說(shuō)不出的幸福感。在指導(dǎo)老師的課上，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣的深刻，都一一銘記于心。我的指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細(xì)心指導(dǎo)，告訴我，每次課講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前都要把上課的重點(diǎn)、難點(diǎn)等值得注意的地方牢記。對(duì)學(xué)生說(shuō)話(huà)應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)言，怎樣與學(xué)生溝通等等，面面俱到，真的讓我受益匪淺！

兩周的聽(tīng)課實(shí)習(xí)完成了，指導(dǎo)老師讓我跟全班的學(xué)生上課。我雖然在學(xué)校已經(jīng)鍛煉過(guò)，但我一直都很緊張。直到走上講臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像之中的那么可怕。從結(jié)結(jié)巴巴，到很自信、自如的跟學(xué)生講課。這可是從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)老師的質(zhì)的飛躍??！我面對(duì)著張張笑臉，看著他們認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真唱歌，積極的回答問(wèn)題。作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得真的有很大的成就感??！就像一朵花，從含苞欲放到正直花期一樣，是一個(gè)美好的過(guò)程。更是一個(gè)難忘的過(guò)程??！

但是，在教學(xué)的過(guò)程之中，難免會(huì)遇到一些或調(diào)皮的孩子。但身為教職人員，是不可以用暴力或什么尖端的語(yǔ)言來(lái)達(dá)到教育的目的?；蛟S會(huì)起到反作用，后果可能會(huì)不堪設(shè)想。是的，在一個(gè)國(guó)家，人人有權(quán)利，人人有利益，學(xué)生也不例外。如果不尊重學(xué)生的利益，別看他們小小年紀(jì)，他們會(huì)用自己的權(quán)利保護(hù)自己的利益，這樣就會(huì)反作用與教師。更不用說(shuō)我們現(xiàn)在是實(shí)習(xí)教師。所以，不尊重學(xué)生，不善待學(xué)生是不對(duì)的。

我認(rèn)為，這是教育上的一種失敗。所以，不同的學(xué)生就應(yīng)該利用不同的教育方式，對(duì)癥下藥。更不能輕易的放棄他們。我上的是初一、初二年級(jí)的課，還是覺(jué)得他們那么小，那么的可愛(ài)，簡(jiǎn)直還是對(duì)著父母撒嬌的寶貝。上課時(shí)都是滿(mǎn)懷興奮的情緒，喜歡說(shuō)話(huà)，喜歡打鬧。但在課上，我喜歡用一些自己覺(jué)得比較人性化的教育方式來(lái)壓制他們的興奮情緒，控制他們的不良行為，這樣下來(lái)，取得了很好的教學(xué)效果。從那時(shí)起，我就非常注重對(duì)學(xué)生的教育方式和課堂的教學(xué)效果。我認(rèn)為，這不單是我們老師，就連每一位同學(xué)的家長(zhǎng)也值得注意啊！

我們上課的內(nèi)容，有教唱課和欣賞課兩種。在講課方面，如果是欣賞課類(lèi)型，就要引導(dǎo)學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)聆的方式來(lái)吸收他們應(yīng)該掌握、了解的知識(shí)。但也可以抓住孩子的年齡特點(diǎn)，從他們喜歡的方面入手。比如以動(dòng)畫(huà)片為話(huà)題導(dǎo)入新課等，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片一直以來(lái)都深受孩子的喜愛(ài)。都一直是孩子的熱播節(jié)目。但是如果是教唱課類(lèi)型，就用另一種導(dǎo)入的方式，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生有一種強(qiáng)烈的想學(xué)想唱的欲望，再進(jìn)入下一步的教學(xué)內(nèi)容。這樣層層深入，教學(xué)效果會(huì)更好些。如果是相關(guān)樂(lè)器的演奏、欣賞等，要讓他們有一種想聽(tīng)、想看、想學(xué)的沖動(dòng)，這樣就更好開(kāi)展下一步的教學(xué)。總之，不論是什么類(lèi)型的音樂(lè)，都要讓學(xué)生覺(jué)得通俗易懂，容易接受。這樣才算是上了一堂成功的音樂(lè)課。

另外，我還覺(jué)得作為一個(gè)班主任，除了參與班級(jí)的日常管理外，在教育上只認(rèn)識(shí)到嚴(yán)和愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過(guò)向教育指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)老師的學(xué)習(xí)，我才明白。做班主任最主要的是：找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)，并且在工作中要注意制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過(guò)班干部輪流制實(shí)行。并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。

常常組織班干召開(kāi)班干部會(huì)以。要充分了解班級(jí)情況和學(xué)生的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題。還要關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生等。要拿出極大的耐心。通過(guò)家訪(fǎng)、談話(huà)等形式設(shè)法使他們轉(zhuǎn)變。我的班級(jí)就是一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了，帶著一絲傷感和不舍我離開(kāi)了實(shí)習(xí)學(xué)校。在實(shí)習(xí)的日子里，我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，都會(huì)覺(jué)得非常的快樂(lè)，對(duì)自己的未來(lái)會(huì)很有信心，而且會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心！我衷心希望我的指導(dǎo)老師們工作順利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然，在工作中，我還有很多做得不盡人意的地方，相信我會(huì)盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯(cuò)誤，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次感謝我的學(xué)校，實(shí)習(xí)單位，以及我的指導(dǎo)老師！

聽(tīng)了一周的課之后，指導(dǎo)班主任胡老師便給了我五2班的思想品德課，對(duì)此我感到很開(kāi)心，因?yàn)檫@樣可以使我更好地與我們班的學(xué)生接觸和了解。五年級(jí)的學(xué)生跟一、二年級(jí)的學(xué)生不同，他們已有自己的想法和見(jiàn)解，他們這個(gè)年齡階段正處叛逆時(shí)期，所以要與他們成為好朋友實(shí)在不容易。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這正好是個(gè)很大的考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

在五2班，我努力過(guò)，開(kāi)心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了，成長(zhǎng)了。五2班的孩子其實(shí)都很可愛(ài)，都很活潑，他們愛(ài)與我玩，愛(ài)圍繞著我聊天，也愛(ài)聽(tīng)我上的課。最記得第一次上我們班的課時(shí)，我很緊張，因?yàn)楹ε滤麄儾宦?tīng)話(huà)，畢竟是教高年級(jí)的學(xué)生。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，老師一定不能只懂課本上的知識(shí)，一定要學(xué)識(shí)淵博，知道很多課本外的知識(shí)，一定要具有給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水的能力。要不高年級(jí)學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái)，你答不上來(lái)就很可能會(huì)讓自己在他們的心中的地位降低，他們會(huì)覺(jué)得你什么也不懂，除了看不起你還會(huì)經(jīng)常欺負(fù)你。所以，平時(shí)我都會(huì)抓緊時(shí)間看書(shū)，不斷擴(kuò)充我的課外視野。

但那天我確上得好開(kāi)心，學(xué)生們很配合我。不過(guò)，我仍然會(huì)緊張，講的時(shí)候，脫離了教案。雖然有時(shí)候因?yàn)樘o張，思緒有點(diǎn)亂，但我很快又理清了思緒，上完了第一節(jié)思想品德課。經(jīng)過(guò)這次的教學(xué)，我明白了一個(gè)道理，教案寫(xiě)得好，未必你課就講得好。有時(shí)候?qū)W生的反應(yīng)會(huì)出乎意料。所以，真正做好老師，就要脫離教案教學(xué)，我正為這一目標(biāo)努力著。

在教思想品德課的同時(shí)，我也跟著學(xué)生一起學(xué)習(xí)。教他們同學(xué)之間要怎么相處，又要怎樣孝順父母等等。與此同時(shí)，我也在學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一個(gè)老師，如何更好地與學(xué)生相處等等。一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)，一滴一滴地累積，進(jìn)一步提高我的教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)。

我的音樂(lè)課也上得挺順利，無(wú)論是高年級(jí)還是低年級(jí)，我都認(rèn)真地備好教案，盡心盡力地去教學(xué)生，每堂課下課，董老師都會(huì)認(rèn)真評(píng)價(jià)，告訴我們那些上的好，哪些又還需要改進(jìn)。我每次都會(huì)仔細(xì)記下老師給的評(píng)價(jià)，在好的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的地方則想辦法去改進(jìn)，爭(zhēng)取下節(jié)課取得更好的效果。

對(duì)待不同年寄的學(xué)生，教學(xué)的手段也不盡相同。低年級(jí)的學(xué)生很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散，經(jīng)常開(kāi)小差，影響教學(xué)效果。在這種情況下，我就會(huì)采取獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法，哪個(gè)小組最認(rèn)真，坐得最好就給哪個(gè)小組獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。這樣的辦法取得很好的效果。低年級(jí)的學(xué)生還很喜歡炫耀自己，于是我會(huì)根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，注重多去鼓勵(lì)他們。只要他們打完了問(wèn)題，我都會(huì)用鼓勵(lì)性的口氣跟他們說(shuō)，“真棒”，“真響亮”，“真厲害”，“good”等等。我還會(huì)讓其他小朋友去贊揚(yáng)答對(duì)問(wèn)題的小朋友，比如說(shuō)：“棒，棒，你真棒！”“Good，Good，Very Good！”學(xué)生們要是得到老師贊揚(yáng)，學(xué)習(xí)的積極性會(huì)提高，要是還得到同學(xué)的贊揚(yáng)，他們會(huì)更滿(mǎn)心歡喜，感到自豪，更加努力。其他學(xué)生也會(huì)跟著努力，不輸給他們。這樣，課堂氣氛活躍，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，起到了很好的教學(xué)效果。

對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生就會(huì)采用另一種教學(xué)方法。高年級(jí)的學(xué)生可不像低年級(jí)的學(xué)生需要哄他們，而且跟高年級(jí)的學(xué)生說(shuō)話(huà)的預(yù)期也不能想對(duì)小孩子一樣，要不他們會(huì)嘲笑你，還會(huì)模仿你的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，跟你對(duì)著干，或者自己聊自己的。所以上他們的課要有另一套方法。記得我上的第一節(jié)音樂(lè)課就是高年級(jí)學(xué)生，但當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得有什么難的，因?yàn)樵谖已劾锼麄兏湍昙?jí)學(xué)生一樣，都還是個(gè)孩子?？墒巧狭说谝还?jié)課后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，高低年級(jí)學(xué)生存在很大的差異，第一次受到了挫折。在鄧?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何很多教育高年級(jí)學(xué)生的方法。比如，當(dāng)學(xué)生們非常吵鬧的時(shí)候，老師就一定要兇，要嚴(yán)格。那個(gè)年齡階段的學(xué)生已經(jīng)懂道理了，在那是可適當(dāng)?shù)卣f(shuō)，老師講課已經(jīng)很辛苦了之類(lèi)的話(huà)來(lái)引出部分學(xué)生的悔意。

有一次我上四年級(jí)的音樂(lè)課，那節(jié)課正好沒(méi)有老師聽(tīng)課，學(xué)生們就比較調(diào)皮。剛開(kāi)始我好聲好氣地讓他們安靜下來(lái)，可后來(lái)他們有吵鬧了，影響了我的教學(xué)。我想這樣下去不是個(gè)辦法，就干脆假裝生氣了，還跟他們說(shuō)：“你們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，還想一二年級(jí)的小朋友一樣，上課吵個(gè)沒(méi)完，你們不知道老師在上面講課是很辛苦的嗎？你們不曉得尊敬老師嗎？”結(jié)果這些話(huà)一說(shuō)完，便起到了很好的效果，下半節(jié)課上得很好。課后還有一個(gè)女同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“老師，謝謝你教我們唱這首歌?！碑?dāng)時(shí)，我真是感到非常欣慰。高年級(jí)的學(xué)生比較害羞又喜歡聽(tīng)流行歌曲，我就抓住了這個(gè)特點(diǎn)，如果他們上課認(rèn)真的話(huà)，我就會(huì)彈一首流行歌曲獎(jiǎng)勵(lì)他們，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺@個(gè)方法取得了很好的效果。

經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我還明白了一個(gè)道理。一個(gè)老師有時(shí)候不經(jīng)意的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，也會(huì)讓學(xué)生印象深刻。比如我第一次上五2班的思想品德課時(shí)說(shuō)了一句：你們誰(shuí)記得自己父母的生日??？之后有一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)：“老師，謝謝您，是您讓我知道了自己的父母的生日，再過(guò)幾天我爸爸就要生日了，我想到時(shí)送一份禮物給他……”還有一次，我留在班上看幾個(gè)學(xué)生份早餐，他們都把粥打進(jìn)飯盒，但沒(méi)有把蓋子蓋上。冬天里，粥很快就涼了，學(xué)生們都去做早操，等他們回來(lái)早餐就很冷了。我就把那些飯盒的蓋子蓋上，幾個(gè)在分早餐的同學(xué)看見(jiàn)了，也就立刻動(dòng)手幫忙。之后看見(jiàn)做完早操回來(lái)的學(xué)生喝著暖暖的粥，我很開(kāi)心。之后有幾個(gè)學(xué)生私底下告訴我：“老師，謝謝您，粥很暖，以后我們分早餐會(huì)注意這點(diǎn)了?！甭?tīng)了之后我肯開(kāi)心。我想，這就是所謂的“學(xué)為人師，行為世范”了吧。

音樂(lè)類(lèi)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇6)

　一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

1、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，本應(yīng)在第六學(xué)期初就安排畢業(yè)生實(shí)習(xí)，由于接到省里的演出任務(wù)，所以畢業(yè)實(shí)習(xí)推遲到五月份，今年系里對(duì)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作非常重視，20**年12月專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了由全系教師參加的實(shí)習(xí)工作會(huì)議，成立了由系副主任崔麗君任組長(zhǎng)，學(xué)工辦主任胡世長(zhǎng)、班主任鞏瑩及各教研室專(zhuān)業(yè)教師為組員的畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組 。

2、給學(xué)生開(kāi)實(shí)習(xí)前的動(dòng)員會(huì)

要求學(xué)生作好實(shí)習(xí)前的心理準(zhǔn)備和有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備，注意角色的轉(zhuǎn)換。另外，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，虛心求教，以一名教師的身份嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間既要接受實(shí)習(xí)的單位的管理又要接受系里的管理，系里安排鞏瑩、王書(shū)亮兩名專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的管理工作，要求教師與學(xué)生保持經(jīng)常聯(lián)系，不定期到各實(shí)習(xí)點(diǎn)檢查指導(dǎo)。每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)安排一名學(xué)生負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，互相監(jiān)督。

　3、組織安排 全面部署

全國(guó)各大院校擴(kuò)招后學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)問(wèn)題已成為其面臨的重要課題。我系也同樣面臨這一難題，但我們困難面前不低頭，而是積極主動(dòng)想辦法、找路子，動(dòng)員全體教師，多方聯(lián)系，千方百計(jì)安排學(xué)生實(shí)習(xí)，同時(shí)也充分利用學(xué)生的各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系各企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，盡量根據(jù)學(xué)生的意愿和實(shí)際情況安排實(shí)習(xí)單位。經(jīng)調(diào)查，大部分學(xué)生愿意到中小學(xué)去當(dāng)老師，所以，我們聯(lián)系的實(shí)習(xí)點(diǎn)大部分是中小學(xué)。為了使學(xué)生能夠很好的完成中小學(xué)教學(xué)的實(shí)習(xí)任務(wù)，了解中小學(xué)教學(xué)過(guò)程，系里聘請(qǐng)海南師范學(xué)院藝術(shù)系張辛教授作《如何上好中小學(xué)音樂(lè)課》的講座。

4、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定分兩部分：

(1)是實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)做出鑒定。

(2)是專(zhuān)業(yè)教師對(duì)學(xué)生完成的實(shí)習(xí)論文進(jìn)行評(píng)定，兩者的結(jié)合形成最后成績(jī)。

二、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間的檢查與指導(dǎo)

系副主任崔麗君老師，在繁忙的工作之余，抽時(shí)間到實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，充分了解學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)情況，與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通，解決實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師鞏瑩、王書(shū)亮在教學(xué)任務(wù)比較繁重的情況下，利用休息時(shí)間多次下到實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，解決實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。有些學(xué)生在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)怕苦怕累現(xiàn)象，不想繼續(xù)實(shí)習(xí)，班主任鞏瑩老師及時(shí)做思想工作，消除了學(xué)生的懶惰情緒。

　三、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的效果與經(jīng)驗(yàn)

1、在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，才能使實(shí)習(xí)工作得以順利進(jìn)行。

2、全系領(lǐng)導(dǎo)和老師都充分認(rèn)識(shí)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的重要性。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，大家齊心協(xié)力，才能使實(shí)習(xí)工作搞的更好。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，提高了學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力和實(shí)際的工作能力，促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。

4、我系音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，受到實(shí)習(xí)單位的歡迎和好評(píng)。認(rèn)為我系音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真，能夠獨(dú)立工作。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間為實(shí)習(xí)單位編排節(jié)目，組織聯(lián)歡會(huì)，受到好評(píng)。

音樂(lè)類(lèi)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇7)

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)

作為一名音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我很榮幸有機(jī)會(huì)在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)和鍛煉自己的音樂(lè)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我在實(shí)習(xí)期間所參與的各項(xiàng)活動(dòng)，并總結(jié)自己的成長(zhǎng)和收獲。

我參與了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的籌備工作。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是由學(xué)校的音樂(lè)學(xué)院主辦，旨在展示學(xué)院的音樂(lè)實(shí)力和才華。我負(fù)責(zé)協(xié)助組織者處理各種事務(wù)，包括聯(lián)系音樂(lè)家、安排排練時(shí)間和場(chǎng)地，以及宣傳活動(dòng)等。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人合作，并且提高了自己的溝通和組織能力。在音樂(lè)會(huì)上，我也有幸能夠擔(dān)任指揮助理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)樂(lè)團(tuán)的演奏。這個(gè)角色讓我更深入地了解了指揮的責(zé)任和技巧，并提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。

我還參與了一次錄音工作。這次錄音是為一支合唱團(tuán)的演出做準(zhǔn)備，我負(fù)責(zé)音樂(lè)的調(diào)音和錄音設(shè)備的搭建和調(diào)試。這項(xiàng)工作需要我對(duì)錄音設(shè)備和音頻技術(shù)有較深的了解，并對(duì)音樂(lè)的表達(dá)和聲音的處理有一定的敏感度。通過(guò)這次經(jīng)歷，我進(jìn)一步增加了對(duì)錄音工作的熟悉程度，并學(xué)會(huì)了如何在不同的環(huán)境中做出最佳的音效效果。

除了以上的工作，我也有機(jī)會(huì)觀摩了一些音樂(lè)課堂和排練。這些課堂和排練是由音樂(lè)學(xué)院的老師和學(xué)生組織，旨在提高學(xué)生的音樂(lè)技能和藝術(shù)鑒賞能力。通過(guò)觀摩，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，并且被老師和學(xué)生們的熱情和才華所感染。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)音樂(lè)的決心，也激勵(lì)了我在音樂(lè)道路上不斷努力和進(jìn)取的態(tài)度。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)。例如，我曾經(jīng)對(duì)音樂(lè)會(huì)的策劃和組織并不熟悉，但我主動(dòng)請(qǐng)教老師和其他同學(xué)，并學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)和技巧。我還主動(dòng)請(qǐng)教老師和專(zhuān)業(yè)人士，對(duì)錄音工作的設(shè)備和技術(shù)進(jìn)行深入了解，并嘗試運(yùn)用在實(shí)際工作中。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸克服了自己的不足，并取得了一定的進(jìn)步。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我意識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)人，光有才華還不夠，還需要全面發(fā)展自己的技能和素養(yǎng)。音樂(lè)工作不僅僅是演奏音樂(lè)，還需要懂得組織、溝通和領(lǐng)導(dǎo)，以及熟悉音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作和市場(chǎng)需求。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在音樂(lè)項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)成員因?yàn)楦髯缘膶?zhuān)長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)而互補(bǔ)，只有相互協(xié)作才能取得最佳的效果。我也認(rèn)識(shí)到了自己在音樂(lè)領(lǐng)域中仍然有很長(zhǎng)的路要走。音樂(lè)是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，我要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的音樂(lè)水平和綜合能力，不斷探索和創(chuàng)新。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，這次音樂(lè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)給了我很多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，讓我在音樂(lè)領(lǐng)域中有了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。通過(guò)參與音樂(lè)會(huì)的策劃和組織、錄音工作的進(jìn)行以及觀摩課堂和排練，我提高了自己的音樂(lè)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并且明確了自己未來(lái)在音樂(lè)領(lǐng)域中的發(fā)展方向。我相信，這次實(shí)習(xí)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，并成為我音樂(lè)之旅中的重要里程碑。

音樂(lè)類(lèi)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇8)

音樂(lè)見(jiàn)習(xí)時(shí)光如，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)了，。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了正常的教育，融入了金四小這個(gè)教師集體的大家庭中，從中到了師風(fēng)師德的重要，到了做教師的滋味，懂得了教師的，同時(shí)也促使我無(wú)論是能力、教學(xué)能力還是水平都得到較明顯的提升。當(dāng)小學(xué)音樂(lè)教師原本非自己的初衷，一年下來(lái)與生朝夕相處，小學(xué)生天真無(wú)暇，渴望求知，使我增加了堅(jiān)守小學(xué)教師的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師、師智、師能來(lái)要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心發(fā)展。現(xiàn)將一年以來(lái)總結(jié)如下：

一、為師者德為先“無(wú)德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的，作為一名教師，不僅要有淵博知識(shí)，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。

我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來(lái)我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和外，還著重拜讀了三本。一是蒼南縣教育局編的《做人民滿(mǎn)意教師》，二是美國(guó)作家哈蒙德遍的《教師是怎樣煉成的》，三是美國(guó)普恩的《給新教師的忠告》。對(duì)重點(diǎn)章節(jié)我做了，寫(xiě)了，其中名句時(shí)時(shí)催我上進(jìn)，常常把我從中扶起，使我堅(jiān)定了小學(xué)教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。

二、為師者能為重學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。

人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教師專(zhuān)業(yè)化程度，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以名師為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。首先通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。為什么要學(xué)習(xí)，理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻逃牡匚缓妥饔迷谧?，教學(xué)目標(biāo)在變，課堂在變，關(guān)系在變，沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，沒(méi)有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。一是，“讀書(shū)會(huì)讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加”，我深受朱永新教授的真知灼見(jiàn)教導(dǎo)，于是我曾經(jīng)為自己了一個(gè)讀書(shū)，一年下來(lái)我著重讀了四本書(shū)，分別是省中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的—《中小學(xué)音樂(lè)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、教學(xué)》中的音樂(lè)教學(xué)案例與研究，新課程教學(xué)研究范例，以及教材分析與編寫(xiě)專(zhuān)著等。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、和教學(xué)結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫(xiě)意圖和方式方法。二是聽(tīng)課，聽(tīng)指導(dǎo)師的課，每次開(kāi)公開(kāi)課前，都得到了龍港五小的陳端陽(yáng)指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽(tīng)她的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計(jì)等，我羨慕之極，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。還聽(tīng)了優(yōu)質(zhì)課參，教研示范課，教師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序，互動(dòng)的教學(xué)氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長(zhǎng)補(bǔ)短，縮短教學(xué)成熟期。最后還聽(tīng)了校內(nèi)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓，豐富自己教學(xué)風(fēng)格，提高自己課堂教學(xué)水平。其次通過(guò)來(lái)成就自己。教育是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)。所以教好書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)的第一步。如何教好書(shū)，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際來(lái)制定教學(xué)目標(biāo)，預(yù)設(shè)解決重難點(diǎn)的方法手段和途徑，基本完成每課的教學(xué)任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二努力上好上崗課，不管是校級(jí)還是縣級(jí)上崗課，我都十分重視，每次都求陳端陽(yáng)指導(dǎo)，陳老師從目標(biāo)制定、教法、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我受益匪淺，進(jìn)步頗大。第三積極參加學(xué)區(qū)教師賽課活動(dòng)，與骨干教師同臺(tái)獻(xiàn)藝，從中了自己膽量，也取得了較好成績(jī)。第四不斷總結(jié)教學(xué)，積極參加撰寫(xiě)，每次開(kāi)公開(kāi)課后，都寫(xiě)好說(shuō)課稿，每次聽(tīng)了示范課后，都寫(xiě)好評(píng)課稿，試圖通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，來(lái)加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展。另外，我還開(kāi)了，利用博客這個(gè)手段，把自己的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行來(lái)提升自己。再次通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)。音樂(lè)教師教學(xué)能力的提高是一個(gè)積累過(guò)程，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫(xiě)外，更注重公開(kāi)課的教后反思、教學(xué)后記，并能從評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)學(xué)生中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，永無(wú)止境，反思是一個(gè)過(guò)程，永無(wú)終點(diǎn)。我愿反思教學(xué)過(guò)程終身。

三、為師者勤是寶。

勤能補(bǔ)拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。一年來(lái)，我著重學(xué)習(xí)了五本專(zhuān)著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料，參加縣新教師培訓(xùn)五到六次，讀書(shū)文摘卡達(dá)兩個(gè)年段音樂(lè)課時(shí)達(dá)早退、曠課現(xiàn)象，努力做為一名合格的教師。四、師創(chuàng)績(jī)，績(jī)強(qiáng)師一年來(lái)，我嘗試著參加各種各類(lèi)活動(dòng)，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)中為二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。青年教師賽課活動(dòng)，在校級(jí)、學(xué)區(qū)評(píng)選中分別為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學(xué)能力和水平，我將不懈努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)。謝謝！篇二：音樂(lè)教師作為實(shí)習(xí)教師，在兩個(gè)月的工作實(shí)踐中，我積累了不少深刻的體會(huì)，盡管是一位實(shí)習(xí)教師教師，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充滿(mǎn)了新鮮，充滿(mǎn)了收獲。剛出校門(mén)的我，就像孩子們的大，憑借著心底對(duì)孩子的，我常常會(huì)不自覺(jué)地把孩子當(dāng)成自己地一樣，真切地愛(ài)他們。我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛(ài)，在離開(kāi)家人的時(shí)候，老師就是她唯一的信賴(lài)對(duì)象。尤其這次接了低年級(jí)，初期有的孩子不適應(yīng)，出現(xiàn)了各種，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實(shí)而柔軟的心，包容每個(gè)孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來(lái)，也樂(lè)意來(lái)上課了?，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動(dòng)來(lái)與我的感情呼應(yīng)，從口中，也得知孩子們都深深?lèi)?ài)上了音樂(lè)課，愛(ài)上了老師，正如一句話(huà)：“也許你只給孩子一分，但孩子會(huì)你十分，百分，甚至更多?！蔽液芨吲d自己走好了第一步。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。

一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊！試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀音樂(lè)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話(huà)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，比如有一次我在教授一個(gè)小附點(diǎn)節(jié)奏，學(xué)生怎么也唱不好。我就把每一個(gè)音符的時(shí)值都分解組合，可是到最后，學(xué)生還是唱不好。后來(lái)只好向指導(dǎo)老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)。原來(lái)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些知識(shí)點(diǎn)是不需要解得太透。讓學(xué)生模仿就可以了。比如說(shuō)可以模仿的知了聲。通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)趣味性地向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較。這讓我感到很欣慰。在當(dāng)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌?。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢(shì)所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。

所以，在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說(shuō)我和實(shí)習(xí)班上一位同學(xué)談心的時(shí)候，她告訴我她讀時(shí)成績(jī)很好，幾乎每次都是班上的前幾名，成績(jī)猶為突出，用她自己的話(huà)說(shuō)就是“那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直就是一種”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績(jī)直線(xiàn)下降，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。當(dāng)我問(wèn)及其中的原因時(shí)，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級(jí)的要比低年級(jí)要難，使她的成績(jī)更加后退了，以至于現(xiàn)在對(duì)讀書(shū)失去了信心，想一心從事自己的去學(xué)舞蹈算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò)，原因是班主任“太兇了”。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對(duì)她的觀點(diǎn)，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重，并引導(dǎo)她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習(xí)上來(lái)。雖然說(shuō)我的教育道才剛起了個(gè)頭，但是我對(duì)自己未來(lái)的路充滿(mǎn)了憧憬，也充滿(mǎn)了信心，是的良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為一名教師而驕傲！

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2024師范實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

希望這篇“師范實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)”能符合您的期望，讓您滿(mǎn)意。您是否正在為寫(xiě)作問(wèn)題感到困擾呢？在順利實(shí)施計(jì)劃時(shí)，我們需要準(zhǔn)備各種類(lèi)型的文件，關(guān)鍵時(shí)刻，不要忘記范文能為我們提供幫助。

師范實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇1)

每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國(guó)人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)總結(jié)范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫(xiě)總結(jié)時(shí)參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在shixi/

北京實(shí)習(xí)一個(gè)月,來(lái)到全國(guó)課程改革的示范性學(xué)校--北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué),讓我見(jiàn)識(shí)了許多，也收獲了許多。在這里,我的工作分成了三個(gè)部分:班主任,電教組,教學(xué)工作.而我想:我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲,更多是教學(xué)管理,課堂教學(xué)等的理念,以及他們帶給我的種種思考.

在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了許多。

電教組工作，與其說(shuō)在這里工作，不如說(shuō)在這里學(xué)習(xí)。我接觸一個(gè)學(xué)校較完備的電教設(shè)備，了解了一個(gè)學(xué)校信息中心的大致運(yùn)作。一個(gè)月來(lái)，參加了多次的錄課工作，一次外拍工作，學(xué)會(huì)了有關(guān)攝制，錄像，編輯等實(shí)際操作。電教工作有很多繁瑣的細(xì)節(jié)工作，但它是一個(gè)學(xué)校信息化教學(xué)的基礎(chǔ)，或者說(shuō)推動(dòng)者與宣傳者。我想，在以后工作中，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加容易上手，也能更好地把握工作。

在班主任工作上，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)老師的表率作用是很大的，學(xué)生時(shí)刻看老師，作為一個(gè)老師，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實(shí)習(xí)期間，班主任李宇煒老師教給了我許多的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動(dòng)精神。在他的言談中，看出一個(gè)老師對(duì)于班級(jí)管理的深度認(rèn)識(shí)。所以我想：一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級(jí)受益，讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長(zhǎng)。

教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。盡管，有的時(shí)候沒(méi)有達(dá)到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上了6節(jié)課后，我深刻體會(huì)到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí)，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)?？梢?jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)，也對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

師范實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇2)

實(shí)習(xí)總結(jié)兩年半以來(lái)持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識(shí)和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問(wèn)題外，還在有限的時(shí)間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而，這些來(lái)自文本閱讀、個(gè)人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識(shí)取向和行為習(xí)慣，在面對(duì)真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景中能夠適用嗎？我們難道真的明白什么是教育嗎？以往或許只是憑借對(duì)教育的一時(shí)熱情而努力拼搏，但是在這個(gè)冬末初春也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺(jué)間，我們實(shí)習(xí)隊(duì)來(lái)到了?？谑泻u小學(xué)。

在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作；同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，對(duì)此，本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。

一、教學(xué)工作方面

1、聽(tīng)課

怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽(tīng)了3個(gè)課任老師共8節(jié)課。在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤(pán)算自己講的話(huà)會(huì)怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

2、備課與上課

一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言來(lái)來(lái)描述枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)，頗讓我覺(jué)得頭痛。

海南省作為新課程改革的試點(diǎn)，已經(jīng)全面鋪開(kāi)各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。對(duì)于老師而言，最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一頁(yè)書(shū)；后來(lái)備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多，一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。或許是知之越多，越是覺(jué)得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在瓊臺(tái)師專(zhuān)的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。對(duì)于科任指導(dǎo)老師陳文華老師的提示，我像是如獲至寶，盡量根據(jù)陳老師的安排來(lái)備課。陳老師對(duì)教案進(jìn)行反復(fù)修改，我也經(jīng)常與另一位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師互相提問(wèn)題，大家都期待真正上課那一刻的到來(lái)。

帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。

課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話(huà)，就是對(duì)我最大的回報(bào)。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，陳老師老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評(píng)，我也能欣然接受。

過(guò)幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線(xiàn)，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

二、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

1、獎(jiǎng)罰適當(dāng)。

我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話(huà)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，你愛(ài)的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是48人的班級(jí)，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤(pán)否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話(huà)說(shuō)，懲罰是手段，教育才是目的。

2、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的'積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，小記者的報(bào)名與舞蹈班訓(xùn)練與我都親身參與當(dāng)中，開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競(jìng)賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過(guò)高，也不能過(guò)低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng)，是否有參與意識(shí)，是否全身心投入了，是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。

3、主題班會(huì)

在實(shí)習(xí)期間，我一共開(kāi)了兩次主題班會(huì)。經(jīng)過(guò)一天的準(zhǔn)備，我主持了我實(shí)習(xí)的第一次班會(huì)，這也是我第一次主持的班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“學(xué)習(xí)態(tài)度”。在班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺(tái)風(fēng)來(lái)襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

4、師生間的關(guān)系

當(dāng)看見(jiàn)那些十六、七歲青春活潑的學(xué)生時(shí)，我們都感覺(jué)自己似乎時(shí)光倒流回到四年前的高中時(shí)代。小學(xué)的學(xué)生還不失去童真，善于思考問(wèn)題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問(wèn)題都愿意與我們交流。

四、幾點(diǎn)思考。

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)將要結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！

1、備課

前往實(shí)習(xí)學(xué)校前，所有實(shí)習(xí)生都在實(shí)習(xí)隊(duì)指導(dǎo)教師下研究教材，編寫(xiě)教案并反復(fù)修改，寫(xiě)出了教為完整詳細(xì)的教案，同時(shí)在試講中不斷改進(jìn)。在正式上課之前，安排了半周的聽(tīng)課任務(wù)，實(shí)習(xí)生聽(tīng)原任課教師的課。利用這段時(shí)間，實(shí)習(xí)生虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)教師請(qǐng)教，深入了解學(xué)生情況，結(jié)合班級(jí)實(shí)際繼續(xù)對(duì)教案進(jìn)行修改和完善，使備課精益求精，做到胸有成竹。

2、課堂教學(xué)

本次實(shí)習(xí)以課堂教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。以實(shí)習(xí)班級(jí)為單位把任務(wù)落實(shí)到各組，由實(shí)習(xí)學(xué)校任課教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的備課、上課的把關(guān)檢查，并提出具體改進(jìn)意見(jiàn)。所有實(shí)習(xí)生必須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師批閱并簽字同意其教案后方可上課。在課堂教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生努力鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，獨(dú)立寫(xiě)出了質(zhì)量較好的教案，并在預(yù)講和試講中得到逐步提高。3、作業(yè)批改

為使學(xué)生的所學(xué)得到鞏固，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，我們要求課后布置一定作業(yè)，實(shí)習(xí)生以組為單位集體進(jìn)行批改，盡量做到全批全改，增強(qiáng)了教學(xué)效果。

4、課外輔導(dǎo)

充分發(fā)揮實(shí)習(xí)生的積極性，凡早讀和晚自習(xí)是語(yǔ)文科目的，實(shí)習(xí)生輪流值班進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的難題，深受學(xué)生的歡迎。

5、聽(tīng)課

廣泛開(kāi)展聽(tīng)課，規(guī)定同組成員必須全程互相聽(tīng)課，同課頭的盡量聽(tīng)，同時(shí)有選擇地聽(tīng)其它組的課，聽(tīng)課后進(jìn)行評(píng)議。原則上每個(gè)實(shí)習(xí)生必須聽(tīng)課40節(jié)以上，并做好規(guī)范的聽(tīng)課記錄。

6、班主任工作實(shí)習(xí)

根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，本次實(shí)習(xí)除教學(xué)實(shí)習(xí)外，還要實(shí)習(xí)班主任工作。每實(shí)習(xí)小組設(shè)組長(zhǎng)一名，由組長(zhǎng)排定班主任的次序表，原則上每人負(fù)責(zé)五天。實(shí)習(xí)班主任的實(shí)習(xí)生首先在原班主任的指導(dǎo)下全面掌握班級(jí)情況，熟悉學(xué)生和班干組成情況，了解學(xué)生的特點(diǎn)，以營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督早自習(xí)、晚自習(xí)和課間操的情況，維持課堂紀(jì)律，檢查衛(wèi)生值日，做好學(xué)生的思想工作，還積極指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)，如籃球、排球賽等。在實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)學(xué)生能以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入實(shí)習(xí)工作，以身作則，關(guān)心學(xué)生，和學(xué)生打成一片，受到實(shí)習(xí)學(xué)校師生的稱(chēng)贊和好評(píng)，

總之，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿(mǎn)成功。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

師范實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇3)

教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧快兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō)，都是十分重要的一步，是我們師范生將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們能夠透過(guò)實(shí)習(xí)，接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，所鍛煉的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自我在社會(huì)中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作潛力，而不僅僅僅是局限于書(shū)本的知識(shí)。

這一個(gè)多月的生活工作體驗(yàn)，在小欖二中校領(lǐng)導(dǎo)、老師支持和指導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師、原班主任楊老師的幫忙輔導(dǎo)下，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名教師的光榮與職責(zé)，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本狀況總結(jié)如下：

一、教育工作方面

1、聽(tīng)課實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是小欖鎮(zhèn)第二中學(xué)初一(5)班和初一-(6)班的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽(tīng)課，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的資料，而是聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。我和彩麗(我們隊(duì)的另一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師)第一次聽(tīng)的課是實(shí)習(xí)的第二天馮陪林主任的公開(kāi)課，這節(jié)課資料精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍，讓我們耳目一新。

課后學(xué)校安排了評(píng)課，各位聽(tīng)課老師先后發(fā)言，主題有重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握、課堂氣氛、與學(xué)生交流狀況、導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用和課件制作等，大家提出諸多有創(chuàng)設(shè)性的教學(xué)推薦。評(píng)課后，楊老師對(duì)我說(shuō)評(píng)課就應(yīng)注重幾點(diǎn)資料：先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么、解決了什么問(wèn)題，其次是教師對(duì)重難點(diǎn)的區(qū)分和處理，最后是師生交流狀況等。這次聽(tīng)課、評(píng)課讓我們覺(jué)得，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅僅是學(xué)科教育知識(shí)，還有很多其它的技能技巧。自那天起，我根據(jù)課程表去聽(tīng)課，做好詳細(xì)記錄，以能在最短時(shí)光內(nèi)提高自身水平。

2、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽(tīng)課為主，但聽(tīng)課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自我上課的資料，也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始，備課不僅僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的資料，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要思考學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的理解潛力，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的狀況。在備課的時(shí)候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話(huà)寫(xiě)出來(lái)。

在備好課后，首先要把教案交給楊老師修改，楊老師會(huì)告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng)，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在老師指導(dǎo)完初稿后，會(huì)再次整理，整理后交給楊老師檢查，然后才能夠上講臺(tái)講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都十分認(rèn)真地對(duì)待，以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。

3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中，就能夠看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí);此刻作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。

目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，我覺(jué)得40分鐘怎樣就說(shuō)一兩頁(yè)書(shū);之后經(jīng)過(guò)備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多，學(xué)生的理解潛力有限，一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一齊在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自我的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，甚至走神、開(kāi)始說(shuō)話(huà)等。

教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開(kāi)始時(shí)情緒個(gè)性緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變潛力不是十分強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會(huì)經(jīng)常會(huì)犯的問(wèn)題：備課“太完美”了，一向按自我的思路講，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語(yǔ)速過(guò)快、提問(wèn)技巧不夠到位等，但這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。

師范實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇4)

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,最后一天全校舉行了野炊,和我的學(xué)生們度過(guò)了難忘的一天,這給我的一生中留下了深刻 的印象。

回顧著一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我自己本身也有數(shù)不清的歡樂(lè)與痛苦。教師這一個(gè)行業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也不知道適合不適合，因?yàn)槲颐看握驹谥v臺(tái)上時(shí)我的心總是裝者十五桶水—— 七上八下的?；蛟S是自己膽子很小的緣故吧。不過(guò)還好經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，也好了很多。大概所有當(dāng)老師的都覺(jué)得自己很累，這個(gè)我實(shí)習(xí)期間的確是體會(huì)到了。更由于我所實(shí)習(xí)的學(xué)?；旧鲜且凰窆ぷ拥軐W(xué)校，大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)習(xí)紀(jì)律也是挺差的，導(dǎo)致上課很難掌控，特別是指導(dǎo)老師不在的時(shí)候，那個(gè)課堂啊，我真是感到自己的失敗啊!

就比如我上課老是仍粉筆頭，動(dòng)不動(dòng)就是打和罵的，其實(shí)我也不想啊。因?yàn)槲仪宄约旱膫€(gè)性還算是比較幽默的，原本以為我上的課也是如此?？山Y(jié)果確是連我自己都有點(diǎn)恨自己啊。真是可憐天下老師的心啊! 當(dāng)然上課也有我自己本身做的不好的地方，這點(diǎn)我也希望我的學(xué)生們能夠原諒。這點(diǎn)在我上最后一節(jié)課我體會(huì)最深了。講解紅色的作業(yè)本時(shí)，到了臺(tái)下去罵一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗沉?。但我盡不知為什么手里的作業(yè)本被我換成了藍(lán)色的了，還說(shuō)那個(gè)男生上課不認(rèn)真那錯(cuò)了作業(yè)本。而且我還說(shuō)的很兇。后來(lái)被學(xué)生指出后，我那個(gè)丑啊!我想當(dāng)時(shí)我的臉一定是紅極了，人生百味，在那一刻我是全體會(huì)了。當(dāng)時(shí)我想我只能把眼淚往肚子里咽啊!

經(jīng)歷了這樣的事件之后，我的實(shí)習(xí)真的是酸甜苦辣全體會(huì)過(guò)了。但我今后要告戒自己遇事一定要冷靜。一定要冷靜!不過(guò)好的地方也是很多的，我和班級(jí)里的學(xué)生相處的還是不錯(cuò)的。班級(jí)里的學(xué)生很可愛(ài)，也很活潑好動(dòng)的，不論是男生還是女生。這一點(diǎn)在我離開(kāi)之后很是懷念，因?yàn)槲易约阂彩呛軕涯钅莻€(gè)初中的純真的年代啊!我知道在我們實(shí)習(xí)生離開(kāi)之后很多都有點(diǎn)舌不得，其實(shí)我也同樣舍不得他們啊!畢竟這一個(gè)多月的相處，和他們也漸漸有了點(diǎn)感情，只是沒(méi)辦法我們的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)只有一次啊。 實(shí)習(xí)了之后我也懂得了概括人生不過(guò)也就是四個(gè)字——“悲、歡、離、合”。

一份耕耘,一份收獲。

——誰(shuí)都知道，但是卻很難做到。有的人只想收獲，而不愿意付出;而有的人害怕沒(méi)有收獲，從一開(kāi)始就不想付出。

——這是我實(shí)習(xí)這個(gè)月以來(lái)最大的感觸了。

時(shí)光苒荏，轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)了這個(gè)可謂是收獲的季節(jié)了。十月，對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)是意義匪淺的，這個(gè)月，我們要面臨一次非常重要的實(shí)踐檢驗(yàn)?；蛟S你在校期間學(xué)得不夠好，不過(guò)不要緊，在這里，只要你愿意付出，你依舊可以彌補(bǔ)大學(xué)四年的缺憾。相反，你可以在大學(xué)四年里都拿到獎(jiǎng)學(xué)金，但是那只是純屬理論的東西，如果沒(méi)有聯(lián)系實(shí)際，或者不懂如何在現(xiàn)實(shí)中如何運(yùn)用，那這個(gè)月對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一次煎熬，大學(xué)四年的一個(gè)敗筆。

而我，就屬于后者。懂了語(yǔ)文教學(xué)的理論，但是卻沒(méi)有掌控語(yǔ)文課堂的能力。而在院內(nèi)實(shí)習(xí)的時(shí)候，也沒(méi)有注重其重要性，一直自以為是地認(rèn)為自己可以的，不就是一個(gè)月嘛，應(yīng)付就好了!就是抱這樣的心態(tài)一直在忙于自己的事。直到現(xiàn)在，實(shí)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)月來(lái)，什么都沒(méi)有得到。蹉跎歲月哪!但是無(wú)論結(jié)果怎么樣，我想每個(gè)人都有自己的一點(diǎn)收獲和感想的，只是多與少、好和壞罷了。

十月，我的收獲就是一句話(huà)：一份耕耘，一份收獲!無(wú)論你面對(duì)的是什么泥土，一堆爛泥或一片沃土，那都是現(xiàn)實(shí)了，不要為此而抱怨，更不要覺(jué)得心里有多大的落差。一堆爛泥是否能變成沃土，或是那片沃土是否變質(zhì)，關(guān)鍵在于你的心態(tài)，你的努力，還有你的投入。 十月，是怎么過(guò)的?一個(gè)月結(jié)束了，有值得總結(jié)的東西嗎?往后的回憶會(huì)美嗎?或許現(xiàn)在每個(gè)人心里都有了自己的答案。以下，我就對(duì)我這個(gè)月做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)吧。

到xx中學(xué)實(shí)習(xí)，我們的身份是實(shí)習(xí)班主任兼語(yǔ)文老師，這一身份就決定了我們的工作是班主任日常工作和語(yǔ)文教學(xué)工作。如何做好這兩者，經(jīng)過(guò)這將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作，我有了自己的一點(diǎn)看法：

(一)端正心態(tài)，做好計(jì)劃。一個(gè)月，四個(gè)星期，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，要想這個(gè)月有所獲，就必須首先做好這點(diǎn)。你抱了什么樣的心態(tài)進(jìn)入實(shí)習(xí)期，就決定你的成敗。一個(gè)月，可以分四周來(lái)計(jì)劃，做到每個(gè)星期，乃至每一天都有計(jì)劃有目的，這樣才能每天都有收獲，都在進(jìn)步!

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮跟班。在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們只是一名實(shí)習(xí)生，對(duì)于學(xué)校的管理和對(duì)學(xué)生的教育，我們都不了解，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，謙虛請(qǐng)教。此外，就是上下班要勤一些，盡快在一個(gè)星期內(nèi)熟悉班主任的日常工作和了解班里的情況，識(shí)記學(xué)生的名字并準(zhǔn)確地對(duì)號(hào)入座。

(三)靈活應(yīng)變，從容處事。在實(shí)習(xí)期間，可能會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件，如果班主任不在，一定不要慌亂，要從容靈活地處理。對(duì)于班里的一些問(wèn)題學(xué)生，在與他們交往時(shí)要注意靈活性，以鼓勵(lì)為主。(四)團(tuán)結(jié)合作，快樂(lè)工作。實(shí)習(xí)組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在別人的眼中，我們代表的是#師范學(xué)院，所以我們有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，平時(shí)多多交流經(jīng)驗(yàn)，討論語(yǔ)文教學(xué)及班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步!

師范實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇5)

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。面對(duì)如此重要的環(huán)節(jié)，我絲毫不敢懈怠，時(shí)刻為教育實(shí)習(xí)而準(zhǔn)備著。 20xx1年7月，清遠(yuǎn)市第一中學(xué)隊(duì)伍在一輪搶?xiě)?zhàn)中順利誕生。在周老師的任命下，我成為了大學(xué)城校區(qū)清遠(yuǎn)片區(qū)的臨時(shí)片長(zhǎng)，在各隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)還沒(méi)推選出來(lái)之前，我與石牌片長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)隊(duì)長(zhǎng)推選工作，經(jīng)過(guò)兩邊的協(xié)調(diào)與各隊(duì)的意見(jiàn)，隊(duì)伍采用自薦與民主選舉相結(jié)合的形式，推選隊(duì)長(zhǎng)，我與石牌的片長(zhǎng)分工，撰寫(xiě)了《選舉各隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)的操作建議》，并得到了各隊(duì)伍的認(rèn)同和行動(dòng)上的支持，雖然選舉隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)期處于緊張的考試周，但是整個(gè)片區(qū)及其有效率地完成了隊(duì)長(zhǎng)選拔工作。整個(gè)臨時(shí)片長(zhǎng)的工作中，我深刻體會(huì)到統(tǒng)一規(guī)則和操作模式對(duì)團(tuán)隊(duì)效率的重要性，作為片區(qū)的協(xié)調(diào)者，為了更好地選拔出服眾的隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)讓隊(duì)伍成員清晰地了解自身的工作以及開(kāi)展工作的方式和途徑，同時(shí)也應(yīng)尊重個(gè)別隊(duì)伍的特殊情況和解決辦法，這是工作上很大的一個(gè)收獲。緊鑼密鼓地完成了臨時(shí)片長(zhǎng)的工作后，我又接受了新的任務(wù)。

一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備：

沒(méi)做好準(zhǔn)備，就是準(zhǔn)備失敗在清遠(yuǎn)市第一中學(xué)的隊(duì)伍里，我通過(guò)自薦以及民主選舉的形式，成為了隊(duì)伍里的隊(duì)長(zhǎng)。在大學(xué)最后一次考試結(jié)束后，我馬不停蹄地參加了學(xué)校實(shí)習(xí)科召開(kāi)的實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議。在會(huì)議中，張老師對(duì)我們的工作提出了建議和要求。在張老師和帶隊(duì)老師周小蓬老師的指導(dǎo)下，我迅速開(kāi)展工作。首先的工作就是通過(guò)隊(duì)員見(jiàn)面交流、建立實(shí)習(xí)隊(duì)伍通訊錄、QQ群，公共郵箱、博客等溝通平臺(tái)，加強(qiáng)交流，將清遠(yuǎn)市第一中學(xué)隊(duì)伍打造成優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)。緊接著就是，通過(guò)見(jiàn)面會(huì)和Q群等形式將隊(duì)員需要在實(shí)習(xí)前所的思想上、教育教學(xué)技能上的準(zhǔn)備工作明確通知下去，并安排好隊(duì)友需要上交“五個(gè)一”的任務(wù)，讓每個(gè)隊(duì)員在暑假中都能做好準(zhǔn)備，打好教育實(shí)習(xí)這一戰(zhàn)。

20xx年的暑假，是一個(gè)非凡充實(shí)的暑假。作為物電學(xué)院的一名師范生，為了迎接教育實(shí)習(xí)，磨練自身的師范技能，我在假期中做了很多在教育教學(xué)技能上的準(zhǔn)備工作，如寫(xiě)教案、做課件、學(xué)習(xí)研究教材和新課標(biāo)，補(bǔ)充心理學(xué)方面知識(shí)和班主任方面的理論，努力提高班主任工作技能，并在此期間，通過(guò)教育見(jiàn)習(xí)等形式為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。同時(shí)作為實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我還身兼著整個(gè)隊(duì)伍的整體發(fā)展的責(zé)任。在這個(gè)暑假里，我仔細(xì)研讀教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)，清晰如實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定、評(píng)優(yōu)等工作業(yè)務(wù)的開(kāi)展，明確自身的職責(zé)，理清工作思路。接著，由于實(shí)習(xí)學(xué)校就是我的母校的緣故，我通過(guò)各種途徑去了解實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)信息，為實(shí)習(xí)工作做好準(zhǔn)備。最后，我迅速與我的兩位副隊(duì)長(zhǎng)做好職能分工，高效開(kāi)展工作。在我們?nèi)齻€(gè)人的合作下，成功地制定出我們嚴(yán)格而合理的實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)、詳細(xì)到實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)前的技能訓(xùn)練、、實(shí)習(xí)的安排等內(nèi)容的實(shí)習(xí)隊(duì)伍計(jì)劃、博客管理計(jì)劃等材料。

大四開(kāi)學(xué)后，我們隊(duì)伍馬上組織會(huì)議，在會(huì)議上我?guī)ьI(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)隊(duì)伍計(jì)劃、隊(duì)規(guī)，并根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，由兩位副隊(duì)長(zhǎng)落實(shí)試講工作，由方純妹副隊(duì)長(zhǎng)落實(shí)材料收集工作，收集好混合編隊(duì)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃、隊(duì)員名單及簡(jiǎn)歷等材料，并且將這些資料寄給清遠(yuǎn)市第一中學(xué)。由于周小蓬老師的時(shí)間安排，我?guī)е?duì)伍的資料在8月29號(hào)就進(jìn)行了踩點(diǎn)工作，當(dāng)時(shí)接待我們的是清中教學(xué)處潘新南主任，在與潘主任近半個(gè)小時(shí)的交談中，我對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)將要面臨的包括實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)年級(jí)、生活環(huán)境、教學(xué)情況等工作情況有了更全面的了解，踩點(diǎn)結(jié)束后，我立馬撰寫(xiě)好《清中踩點(diǎn)情況反饋》讓各位隊(duì)友及時(shí)了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況。踩點(diǎn)結(jié)束后，我繼續(xù)與學(xué)校協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)時(shí)間，最終確定實(shí)習(xí)時(shí)間為9月14日，隨后，繼續(xù)跟進(jìn)包車(chē)、錦旗等后勤事務(wù)，一切都在有條不紊地進(jìn)行中。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到撰寫(xiě)和落實(shí)計(jì)劃的重要性，正因?yàn)橐徊讲礁?jì)劃走，并適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，才能確定一切準(zhǔn)備工作切實(shí)落實(shí)下去。

二、實(shí)習(xí)進(jìn)行時(shí)：

寶劍鋒從磨練出，梅花香至苦寒來(lái)準(zhǔn)備工作做好后，剩下的就是期待9月14日的到來(lái)，從學(xué)生到實(shí)習(xí)老師，兩種身份，重回母校，感覺(jué)很是神奇。在此，我也展開(kāi)了為期8周的教育實(shí)習(xí)，在這近2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作；同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，對(duì)此，本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)工作、教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。第一、實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)工作在整個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)，我就已為隊(duì)伍的整體發(fā)展作了計(jì)劃，總體工作脈絡(luò)為日常常規(guī)工作與特殊時(shí)期的工作，具體包括三部分：

（1）隊(duì)伍工作前期，隊(duì)伍積極性高漲，任何關(guān)于教學(xué)與班主任工作都極其樂(lè)于承擔(dān)，那時(shí)的主要工作是課堂觀摩、隊(duì)內(nèi)試講、班主任常規(guī)工作，由于剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)，角色定位還不夠清晰，也存在因首次接觸班級(jí)和教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)不足，能力還欠缺等問(wèn)題，故在隊(duì)伍的前期，作為隊(duì)長(zhǎng)，做的主要工作是第一，明確紀(jì)律，為了維護(hù)華師的良好形象，我們實(shí)習(xí)老師的一言一行都應(yīng)遵守各種規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)守紀(jì)律這個(gè)核心思想，這是后期高效工作，以及隊(duì)伍流暢運(yùn)作的良方。第二、明晰接下來(lái)的實(shí)習(xí)任務(wù)，讓隊(duì)員們能更好地為整個(gè)實(shí)習(xí)做好規(guī)劃。第三、表示肯定，寄予期望。在剛剛到的一個(gè)星期左右，整個(gè)隊(duì)伍積極性很高，工作熱情很高漲，都摩拳擦掌地希望能當(dāng)一名好班主任，并且提高自己的教學(xué)技能，這個(gè)時(shí)期，我充分肯定了大家近期的工作表現(xiàn)，并對(duì)接下來(lái)的工作給實(shí)習(xí)老師們提出了更好的要求和期望，為整個(gè)隊(duì)伍鋪下上進(jìn)積極的基調(diào)。

（2）實(shí)習(xí)中期，大概為第3周到第5周，此階段是隊(duì)員磨練的時(shí)期，通過(guò)前段時(shí)間與原班主任、科任指導(dǎo)老師的合作和交流，隊(duì)員們?cè)诮虒W(xué)管理、教學(xué)技能上已有了很大的提高，并且有了新的認(rèn)識(shí)。接著，陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始講課。在這個(gè)階段，我認(rèn)為隊(duì)伍的工作重點(diǎn)應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)交流，共同成長(zhǎng)。圍繞著這個(gè)工作重心，我制定出合理而有可操作行的交流制度，首先，在課余時(shí)間，通過(guò)具有共性的理科分組試講，互相點(diǎn)評(píng)自身教學(xué)上的不足，加快成長(zhǎng)；課堂上，通過(guò)鼓勵(lì)彼此相互聽(tīng)課，給予隊(duì)員們更多的支持以及教學(xué)上的交流；最值得一提的是，同科目的集體備課，互相深入地交流教學(xué)思路，集思廣益，能獲得更好的教學(xué)設(shè)計(jì)。然后，針對(duì)各實(shí)習(xí)老師對(duì)班級(jí)管理、教學(xué)技能等方面的不足，隊(duì)伍會(huì)在Q群共享彼此的教學(xué)資源，定期會(huì)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，會(huì)議上大家自由暢談彼此的教學(xué)感悟和方法積累，或共同討論某問(wèn)題如何解決，有這個(gè)途徑能讓隊(duì)伍加快成長(zhǎng)，更快適應(yīng)老師的工作。

（3）實(shí)習(xí)后期，大概為第6周到第8周，隊(duì)伍在這個(gè)時(shí)期，隊(duì)友們過(guò)了充滿(mǎn)激情上課的事情，同時(shí)也被一些班主任的繁雜事情困擾，在工作中出現(xiàn)了疲憊的現(xiàn)象，如出勤時(shí)間拖延等情況，由于此時(shí)，隊(duì)伍已經(jīng)建立了深厚的友誼，建議不需要用強(qiáng)硬的紀(jì)律要求大家，而是給予大家多一點(diǎn)理解和體諒，但是同時(shí)強(qiáng)調(diào)我們的責(zé)任，我們對(duì)實(shí)習(xí)的期望，牽引大家回到當(dāng)初剛來(lái)實(shí)習(xí)的那種奮斗的情緒中，同時(shí)加入適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂(lè)活動(dòng)，讓隊(duì)友們能夠勞逸結(jié)合。同時(shí)，這個(gè)階段也是總結(jié)反思的階段，需要引導(dǎo)隊(duì)友們靜下心來(lái)，去總結(jié)去反思實(shí)習(xí)期間自身的成長(zhǎng)與收獲，所以我給了隊(duì)友們將近10天左右的時(shí)間撰寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)總結(jié)，并且讓方純妹副隊(duì)長(zhǎng)著手整理隊(duì)伍的資料，隊(duì)友們的各種材料將會(huì)是我們隊(duì)伍的寶貴的財(cái)富，我建議，各隊(duì)伍需早日規(guī)劃自己需要收集什么材料，做何種用途，然后將它每周布置下去，化整為零，這樣的話(huà)，隊(duì)友完成這些任務(wù)也較為簡(jiǎn)單。

（4）在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，工作繁忙，但是不能忘記團(tuán)隊(duì)建設(shè)，除了在例會(huì)中交流感情外，我們隊(duì)伍也會(huì)進(jìn)行如茶話(huà)會(huì)，組織了一次清遠(yuǎn)著名景區(qū)牛魚(yú)嘴之旅，在交流感情之余，更好地在接下來(lái)的實(shí)習(xí)互相幫助，互相學(xué)習(xí)。第二、教學(xué)工作方面1。課堂觀摩在見(jiàn)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)校希望我們?nèi)ヂ?tīng)指導(dǎo)老師的每一節(jié)課，并鼓勵(lì)我們跨年級(jí)去聽(tīng)課。聽(tīng)課是實(shí)習(xí)過(guò)程中一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。聽(tīng)課是我們一個(gè)認(rèn)識(shí)真實(shí)課堂、吸取養(yǎng)分的捷徑。像我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)真實(shí)的課堂，急需從經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師身上學(xué)會(huì)如何控制課堂，只有站在巨人肩上，我們才能看得更遠(yuǎn)。來(lái)到學(xué)校第二天，我就迫不急待地去聽(tīng)各物理老師的課，并做好詳細(xì)的筆錄和教學(xué)總結(jié)。在聽(tīng)課之后，總會(huì)與另外物理學(xué)的隊(duì)友討論交流，總結(jié)歸納教師的教學(xué)模式，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以彌補(bǔ)我們?nèi)狈?shí)踐的不足。在這個(gè)聽(tīng)課的過(guò)程中，我體會(huì)到，要想充分在此過(guò)程中有所收獲，我們應(yīng)在上課前做好備課工作，最好能在此之前自己試講一遍，有自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，在聽(tīng)課的同時(shí)，注意記錄好老師的整體思路，以及把握好細(xì)節(jié)的處理，例如如何控制學(xué)生的氣氛，如何與學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)會(huì)去思考老師為什么這樣授課，對(duì)比自己的教學(xué)設(shè)計(jì)與老師不同，聽(tīng)完課后，要與老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟涣?，不可以的?huà)，為什么？聽(tīng)完課后，要學(xué)會(huì)用肯定的態(tài)度去請(qǐng)教老師，與他討論為什么這樣授課，用自己的方式可不可行，并進(jìn)行總結(jié)反思，做好記錄為以后積累經(jīng)驗(yàn)。

師范實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇6)

終于到了教育實(shí)習(xí)的時(shí)候。三年來(lái)持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識(shí)和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，除了了解教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)這些根本問(wèn)題外，還在有限的時(shí)間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而，這些來(lái)自文本閱讀、個(gè)人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識(shí)取向和行為習(xí)慣，在面對(duì)真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什么是教育嗎?以往或許只是憑借對(duì)教育的一時(shí)熱情而努力拼搏，但是在這個(gè)夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺(jué)間，我們實(shí)習(xí)隊(duì)來(lái)到了清遠(yuǎn)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

實(shí)習(xí)學(xué)校

我們實(shí)習(xí)隊(duì)是統(tǒng)編實(shí)習(xí)隊(duì)，隊(duì)員都由化學(xué)與環(huán)境學(xué)院20xx級(jí)化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成，分別為七男四女。其中七人有考研意向，因而實(shí)習(xí)隊(duì)管理方面存在著一定難度。實(shí)習(xí)隊(duì)原本確定的實(shí)習(xí)學(xué)校是廣州市花都區(qū)新華中學(xué)，后來(lái)經(jīng)過(guò)了解得知該校已經(jīng)接收了另外一支實(shí)習(xí)隊(duì)，我們急忙請(qǐng)示指導(dǎo)老師錢(qián)揚(yáng)義教授。錢(qián)教授最后聯(lián)系了清遠(yuǎn)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為實(shí)習(xí)學(xué)校。該校校長(zhǎng)陳祖杰特級(jí)教師是我?；瘜W(xué)系88屆系友，榮獲廣東省優(yōu)秀教育工作者、廣東省百千萬(wàn)工程名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象等多個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。出于對(duì)華南師大培養(yǎng)的感謝和與錢(qián)教授的交情，陳校長(zhǎng)欣然答應(yīng)了錢(qián)教授的請(qǐng)求。

根據(jù)了解，清遠(yuǎn)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)市實(shí)中)建校于1996年，由香港實(shí)業(yè)家田家炳先生斥資500萬(wàn)建成。它是清遠(yuǎn)1988年建市后按地市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)辦的第一所公辦市直屬學(xué)校。在實(shí)習(xí)隊(duì)初進(jìn)學(xué)校與教師舉行座談時(shí)，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)即提及學(xué)校初中招生生源優(yōu)秀，但是高中招生生源較窄，所招學(xué)生素質(zhì)較低。少數(shù)學(xué)生德育基礎(chǔ)、紀(jì)律觀念薄弱。多數(shù)學(xué)生成績(jī)基礎(chǔ)處于中等或者中下層次，學(xué)習(xí)能力弱，接受能力差。實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)的高一年級(jí)有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生564人，其中男生269人，女生295人。其中高一⑹、⑺班為實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生素質(zhì)相對(duì)較好，但與清遠(yuǎn)市第一中學(xué)、清遠(yuǎn)市華僑中學(xué)等學(xué)校學(xué)生相比仍有一定差距。

實(shí)習(xí)隊(duì)員至此為止也只是對(duì)將要接觸到的學(xué)生有一個(gè)大概的印象，而待真正與他們交流了，大家才發(fā)覺(jué)自己作為老師要面臨很多的困難。

見(jiàn)習(xí)周

根據(jù)教育實(shí)習(xí)安排，第一周是見(jiàn)習(xí)周，任務(wù)以聽(tīng)課為主。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之初，陳校長(zhǎng)即為我們舉辦專(zhuān)題講座，詳細(xì)介紹學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)、辦學(xué)理念和獨(dú)特的六環(huán)節(jié)教學(xué)模式。所謂的六環(huán)節(jié)教學(xué)模式是要形成問(wèn)題主導(dǎo)，先學(xué)后教，及時(shí)訓(xùn)練的課堂教學(xué)特色，總的要求是：(1)以設(shè)疑激趣為先導(dǎo);(2)以思維訓(xùn)練為核心;(3)以揭示規(guī)律為重點(diǎn);(4)以精講精練為策略;(5)以學(xué)生參與為途徑;(6)以整體教學(xué)為目標(biāo)。

以往師范技能培訓(xùn)尤其是微格訓(xùn)練的時(shí)候，我們大都專(zhuān)注于如何引入教學(xué)內(nèi)容、如何講解清楚重要的概念等細(xì)節(jié)問(wèn)題。至于教學(xué)模式等較宏觀的話(huà)題，一直沒(méi)有深入了解。在陳校長(zhǎng)的介紹下，隊(duì)員們都覺(jué)得六環(huán)節(jié)教學(xué)模式有其特別之處;加之科任指導(dǎo)老師一般要求隊(duì)員們采用這一教學(xué)模式，大家也就按照大致的套路去設(shè)計(jì)自己的教學(xué)過(guò)程。

備課與上課

一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。就學(xué)年成績(jī)而言，隊(duì)員們都具有很好的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，但是用通俗的方式來(lái)描述最簡(jiǎn)單的化學(xué)知識(shí)，卻頗讓大家覺(jué)得頭痛。

帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。

沒(méi)有理論的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐的理論是空洞的理論。以往《化學(xué)教學(xué)論》課程所強(qiáng)調(diào)的導(dǎo)入技能、提問(wèn)技能等教學(xué)技能在這次實(shí)習(xí)中得到深刻鍛煉，我們對(duì)于教學(xué)過(guò)程的認(rèn)識(shí)也不再停留在空想，而是找到一種帶有自我色彩的感覺(jué)。這些感覺(jué)來(lái)自教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的口述，自身對(duì)其他教師的細(xì)致觀察以及與學(xué)生互動(dòng)時(shí)候的體驗(yàn)。盡管是一些經(jīng)驗(yàn)性的總結(jié)，但是都引領(lǐng)我們形成特有的風(fēng)格：有的隊(duì)員用語(yǔ)相當(dāng)簡(jiǎn)潔，有的隊(duì)員很喜歡在課堂上演示實(shí)驗(yàn)和播放實(shí)驗(yàn)視頻在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我們共承擔(dān)了兩節(jié)公開(kāi)課，分別是張青山隊(duì)員的《離子反應(yīng)的發(fā)生條件》和李茂隊(duì)員的《金屬與非金屬的反應(yīng)》。毫無(wú)疑問(wèn)，我們的教學(xué)是粗拙的。但是，只要假以時(shí)日，各位隊(duì)員都能成為教學(xué)上的能手，并且盡情地展示自己的才華。

師生之間

當(dāng)看見(jiàn)那些七歲青春活潑的學(xué)生時(shí)，我們都感覺(jué)自己似乎時(shí)光倒流回到四年前的高中時(shí)代。高中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問(wèn)題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問(wèn)題都愿意與我們交流。以鄭大豪隊(duì)員為例，在他剛到班的前幾天，就有兩位學(xué)生希望他對(duì)他們競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的演講稿提出建議，并且非常聽(tīng)從鄭大豪隊(duì)員的意見(jiàn)。而蘇玉涓隊(duì)員則堅(jiān)持批改學(xué)生的周記，每篇周記都認(rèn)真閱讀和給予批語(yǔ)。在最后與老師的座談會(huì)中，蘇玉涓隊(duì)員所在班的班主任才透露她為了協(xié)調(diào)班干部間的問(wèn)題做了很多思想工作，其中一晚內(nèi)就和學(xué)生發(fā)了一百條短信!李茂隊(duì)員每天都到班解決學(xué)生的問(wèn)題，與那些調(diào)皮易動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的談心，勸諭他們認(rèn)真學(xué)習(xí)

日復(fù)一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，認(rèn)真的班主任工作是很累人的事情。學(xué)校是一個(gè)規(guī)訓(xùn)的場(chǎng)所，學(xué)生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。而為了讓學(xué)生的思想向真善美的方向發(fā)生變化，班主任不知道要花費(fèi)多少心血。這縱然需要講究教育方法的使用，也需要秉持一貫的教育信念：平等對(duì)待每一位學(xué)生，用心去讓學(xué)生得到公平的發(fā)展。

兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)讓隊(duì)員們感想很多。在離校前一天，各隊(duì)員紛紛向所在班的學(xué)生告別?？粗鴮W(xué)生們贈(zèng)與的禮物，隊(duì)員們與學(xué)生相顧無(wú)言，李茂隊(duì)員更是淚流滿(mǎn)面。許多隊(duì)員都曾經(jīng)為了學(xué)生不努力學(xué)習(xí)、不爭(zhēng)氣而感到生氣，也為了學(xué)生取得的一點(diǎn)進(jìn)步而暗自高興;沒(méi)有想到的是，在離別之際學(xué)生們竟會(huì)爭(zhēng)相前來(lái)搬運(yùn)行李和揮手道別。捷克作家米蘭?昆德拉的小說(shuō)《生命不能承受之輕》闡述人生是若干次偶然的集合體。由于偶然的原因，統(tǒng)編實(shí)習(xí)隊(duì)來(lái)到清遠(yuǎn)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并最終與學(xué)生們認(rèn)識(shí)。如果說(shuō)命運(yùn)在冥冥中早有安排，此時(shí)此地莫不是驗(yàn)證這一偶然的最佳佐證?

在回來(lái)廣州的路上，隊(duì)員們收到學(xué)生的問(wèn)候短信。實(shí)習(xí)結(jié)束了，一切都將結(jié)束了。我們知道學(xué)生們將在稍后減去熱情而把我們忘懷，但是對(duì)于我們而言，人生都將永遠(yuǎn)刻下這厚厚的一筆。

師范實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇7)

實(shí)習(xí)中的那些事

在那段日子里，很多以前不曾有過(guò)的感覺(jué)圍繞著我。以學(xué)生的身份活動(dòng)在學(xué)校里已經(jīng)近十幾年了，直到在實(shí)習(xí)中換了角色后我才明白“老師”兩字的真正含義，才懂得什么是學(xué)校。作為一名實(shí)習(xí)生我們活動(dòng)在指導(dǎo)老師、同學(xué)、學(xué)生之間，發(fā)生了許多的令人感動(dòng)的事。

來(lái)自老師的溫暖

實(shí)習(xí)的一個(gè)半月里許老師給我了很多的幫助，很多時(shí)候她都將我當(dāng)做同事一樣的對(duì)待，每次下一節(jié)課要進(jìn)行的內(nèi)容老師都會(huì)用商量的口吻告訴我，耐心的給我講她的安排是為了起到什么效果，有什么作用等等。使我明白了老師所準(zhǔn)備的并非是課堂上所講的那么一點(diǎn)內(nèi)容，在備課的過(guò)程，老師想到的是學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，想到的是如何使他們更好的接受一些知識(shí)點(diǎn)。許老師熱情的指導(dǎo)讓我懂得了什么叫做“教學(xué)”。

在我上第一堂課時(shí)，我雙手緊捏課本，站在窗外等待鈴聲地響起，在我們實(shí)習(xí)生上課時(shí)指導(dǎo)老師一般都會(huì)聽(tīng)課。就在此時(shí)，我隱約聽(tīng)到許老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這是你們洪老師的人生中的第一節(jié)課，你們一定要配合??”聽(tīng)到老師的聲音，我的心平靜了下來(lái)，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了教室，開(kāi)始了人生中的第一堂課。在我所上的課中，許老師每節(jié)課都認(rèn)真的聽(tīng)著，指出我的缺點(diǎn)和我進(jìn)步的地方，一路上帶著我前進(jìn)。

許老師除了在教學(xué)上幫我之外，對(duì)我的生活也關(guān)懷備至。她會(huì)問(wèn)我學(xué)校的一些生活情況，學(xué)習(xí)情況等等。讓我感受到來(lái)自陌生地域的安慰。

許老師的幫助和指導(dǎo)給我的教師生涯上了精彩的一課，使我明白了如何當(dāng)好一個(gè)數(shù)學(xué)老師，也使我的心里對(duì)實(shí)習(xí)點(diǎn)多了份依戀和懷念。

來(lái)自學(xué)生的感動(dòng)

在我聽(tīng)課期間，每次都要搬凳子進(jìn)教室。在那樣的時(shí)刻，總有學(xué)生主動(dòng)地幫我將凳子挪到教室的最后面，下課后又將它送回到辦公室，他們小小的舉動(dòng)，為我解除了許多的麻煩，也讓我體會(huì)到作為老師的幸福。

后來(lái)與他們漸漸熟悉了，許多學(xué)生都愿意跟我說(shuō)心里話(huà)。有一次課間休息時(shí)，兩個(gè)女生跑到我跟前說(shuō)：“洪老師，我們都很喜歡你。”“為什么??？”“因?yàn)槟惚燃纠蠋熀枚嗔耍看斡龅絾?wèn)題，你都會(huì)耐心地給我們講解，而且還幫我們找到錯(cuò)誤的原因?！焙⒆觽兊幕卮鹱屛液荏@訝，原來(lái)自己平常微不足道的一些舉動(dòng)，他們都看在眼里，也都能感受到。老師的言行是學(xué)生的榜樣，小的舉動(dòng)同樣能感染學(xué)生。這樣的評(píng)價(jià)讓我對(duì)當(dāng)好一名教師有了更大的信心。

從這些小孩的身上，我找到了對(duì)教師職業(yè)的期待和熱情，我相信帶著他們無(wú)數(shù)的小小關(guān)懷，我會(huì)在教師的職位上勇敢地走下去。

在一個(gè)半個(gè)月的實(shí)習(xí)中發(fā)生的事還有許許多多，它們會(huì)停留在我的腦海中彌漫出一種別樣的芬芳。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，可是那個(gè)地方卻給我留下了終身難忘的印象。那里有幫助我的人，關(guān)心我的人，那里，我跨上了人生的另一個(gè)階段。

師范實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇8)

近兩個(gè)

教育(社會(huì))調(diào)查活動(dòng)也是教育實(shí)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，由于指導(dǎo)教師的認(rèn)真指導(dǎo)，我確定了《高一數(shù)學(xué)學(xué)差生形成原因的調(diào)查》。在調(diào)查開(kāi)展之前，搜尋了相關(guān)的信息和資料，為調(diào)查活動(dòng)的展開(kāi)做了充分的準(zhǔn)備。在正式調(diào)查階段，采用問(wèn)卷、談話(huà)等辦法，獲得大量的數(shù)據(jù)和情況等一手資料。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下寫(xiě)出了較優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告.

體會(huì)：根據(jù)這些情況我們從一個(gè)側(cè)面了解了基礎(chǔ)教育所存在的一些的問(wèn)題，這些問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)無(wú)論是實(shí)習(xí)工作還是將來(lái)的教育工作都有很大的幫助和啟發(fā)。

月的教育教學(xué)和班級(jí)管理實(shí)習(xí)，嚴(yán)格按照《陜西師范大學(xué)實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例》和教育實(shí)習(xí)大綱的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行藍(lán)天城關(guān)中學(xué)相關(guān)的教學(xué)制度，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的建議，我的教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了明顯的提高，也獲得了很多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學(xué)工作以及所取得的成績(jī)，班主任工作紀(jì)律等各方面來(lái)說(shuō)，這次教育實(shí)習(xí)是成功的，同時(shí)也受到藍(lán)田城關(guān)中學(xué)師生較高評(píng)價(jià).

這次教育實(shí)習(xí)給我的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深體會(huì)了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線(xiàn)教師的艱辛和不易，深感肩上的責(zé)任重大，對(duì)教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)到了教師的苦樂(lè)酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

同時(shí)，我們?nèi)詮脑谝恍﹩?wèn)題和不足。如課前準(zhǔn)備不足，教材內(nèi)容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學(xué)效果不是很理想;也存在專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底不夠扎實(shí)，教學(xué)技巧運(yùn)用不夠熟練等問(wèn)題，需要進(jìn)一步改進(jìn)。

師范實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇9)

轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)學(xué)期的'實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成了老師，曾經(jīng)感覺(jué)非常不適應(yīng)，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時(shí)，看著陌生的校園，操場(chǎng)，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時(shí)收獲了更多。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿(mǎn)了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠(chéng)問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過(guò)這套體操，必須從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨(dú)自練習(xí)，雖然開(kāi)始上課時(shí)比較倉(cāng)促，但是我還是慢慢的適應(yīng)過(guò)來(lái)了。來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺(tái)，雖然剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號(hào)不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來(lái)。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行我反思，不斷的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn)。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫助，使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細(xì)地備課，寫(xiě)教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和自豪。

師范實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇10)

實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是小欖鎮(zhèn)第二中學(xué)初一(6)班的實(shí)習(xí)班主任。這是個(gè)剛由小學(xué)升上初中的班級(jí)。班上有46位學(xué)生。二中初一級(jí)一共有8個(gè)班，期中兩個(gè)培優(yōu)班，6個(gè)普通班，一(6)班是一個(gè)普通班，加上二中的生源不來(lái)就不是很好，所以總體來(lái)講，我所負(fù)責(zé)的班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)較差。但在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，樹(shù)立了良好的班風(fēng)。盡快地把全班同學(xué)的名字記下來(lái)，能給學(xué)生親切感，我第一周就做到了這一點(diǎn)。

一些學(xué)生感到很驚訝，也拉近了與學(xué)生的距離。記得第一周星期五的早上，我吃完了早餐從飯?zhí)米叩浇淌业耐局杏龅搅宋覀儼嗟膶W(xué)生黃巧麗，我叫她的名字跟她打招呼，她聽(tīng)到了很高興說(shuō)“老師你這么快就記得我們的名字了，我們有的老師開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還分不清我們誰(shuí)是誰(shuí)呢”。接下來(lái)的時(shí)間。我常下到班級(jí)、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流。了解學(xué)生情況。下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動(dòng)。很快根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃。交由原班主任李老師審批。接下來(lái)，我就按計(jì)劃把一件件事做好。

首先，日常工作主要情況如下：每天早上堅(jiān)持7點(diǎn)鐘到教室，檢查教室和三包區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促學(xué)生交完各科老師布置的作業(yè)。接著看早讀，早讀是從7點(diǎn)30分鐘開(kāi)始，到7點(diǎn)45分結(jié)束，我們班有個(gè)良好的習(xí)慣就是提前十五分鐘開(kāi)始讀書(shū)，因?yàn)樵缱x的時(shí)間有限，所以早讀沒(méi)有安排歷史、政治等非主科，我們就利用早讀前的十五分鐘來(lái)讀，第一次月考證明我們這樣做的效果非常好，月考我們的歷史、地理等科目都得了普通班第一。

早讀時(shí)，必須要監(jiān)督每位學(xué)生是否按時(shí)到到教室，是否認(rèn)真讀書(shū)，是否在趕作業(yè)等情況。接下來(lái)是課間操，老師必須到，監(jiān)督學(xué)生做操情況，有時(shí)候我還會(huì)和學(xué)生一起做操，他們看到老師都在做，就會(huì)自覺(jué)的認(rèn)真起來(lái)。午修是從下午1點(diǎn)30分開(kāi)始到兩點(diǎn)15分結(jié)束，午休期間老師得確保學(xué)生全部在教室休息，并且管理好教室紀(jì)律，不許學(xué)生出聲打擾其他同學(xué)休息。下午第四節(jié)是自習(xí)課，我會(huì)下到班里跟班，管理班里的紀(jì)律，進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)，回答學(xué)生的學(xué)習(xí)上的或是生活上的問(wèn)題，找學(xué)生了解情況等。

除了常規(guī)工作外，我還組織學(xué)生參加各種活動(dòng)：進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，布置教室，使得教室充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氣氛;進(jìn)行主題黑板報(bào)的制作評(píng)比;參加年級(jí)的拔河比賽;參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)等。我們班在拔河比賽中獲得冠軍，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全校第三的好成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)提高了班級(jí)的凝聚力，提升了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。跟學(xué)生一起參加這些活動(dòng)，也讓學(xué)生感到了我是和他們?cè)谝黄鸬?，為他們加油，使他們感受到了我?duì)他們的支持與鼓勵(lì)，我們的交流更多了，我們的距離越來(lái)越近了。

在上班會(huì)課時(shí)，對(duì)班上的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，批評(píng)不良現(xiàn)象，并根據(jù)班里的實(shí)際情況開(kāi)展了三次主題班會(huì)，主題分別為：《我為初一(6)班添光彩》、《培養(yǎng)責(zé)任心》、《憶奧運(yùn)賽場(chǎng)，展我班風(fēng)采——運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員》，取得了良好的效果。在實(shí)習(xí)中，我遇到的最大難題就是如何教育染了不良風(fēng)氣、不把老師當(dāng)回事的學(xué)生。他們這個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段，我明白不能以惡制惡，我們要多去關(guān)心他們的成長(zhǎng)。

所以在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，多去找他們談心，了解他們的基本情況，在課堂上不時(shí)提問(wèn)他們，讓他們感覺(jué)到老師在關(guān)注、關(guān)愛(ài)他們。當(dāng)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，我就在班上表?yè)P(yáng)他們，激發(fā)他們的自信心。一個(gè)多月過(guò)去了，取得了較好的成效。

師范實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(篇11)

20xx年寒假，我選擇到xx市第xx小學(xué)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)和班主任工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我結(jié)合自身掌握的教育教學(xué)理論知識(shí),虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),努力鉆研教材,積極與學(xué)生溝通,深受學(xué)生喜愛(ài)?，F(xiàn)將我實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

　一、思想方面

本人在思想上要求進(jìn)步,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，熱愛(ài)教育事業(yè)。一到學(xué)校,本人就積極投入到教育教學(xué)工作中,認(rèn)真聽(tīng)課,積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。為人師表，時(shí)刻注意教師應(yīng)該具備的形象和素養(yǎng)，時(shí)間觀念強(qiáng)，做到比學(xué)生早到，比學(xué)生遲走，態(tài)度端正，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　二、業(yè)務(wù)方面

1、教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作

為了加強(qiáng)教師教育教學(xué)應(yīng)有的技能和素養(yǎng)，在寒假期間的一個(gè)月時(shí)間里，我提前與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系并深入了解了班上的情況，同時(shí)我還借來(lái)了四年級(jí)的課本，每一課我都進(jìn)行備課，做好充分的的準(zhǔn)備工作，還將寫(xiě)好的教案請(qǐng)指導(dǎo)老師過(guò)目，請(qǐng)她提出建議和意見(jiàn)，就這樣在自己和指導(dǎo)老師反復(fù)修改教案中，意識(shí)到自己的不足，并不斷努力提升。

在家里我還請(qǐng)來(lái)做小學(xué)老師的朋友給我指點(diǎn)，為此我們制定了每天一講的試講計(jì)劃，在不斷的試講中我們深入研究教材內(nèi)容，總結(jié)試講經(jīng)驗(yàn)，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。在試講過(guò)程中，我們不僅深入理解了教材的教學(xué)思路意圖，還提升了自己的教學(xué)技能和水平，為自己的實(shí)習(xí)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)教學(xué)工作

(1)聽(tīng)課。進(jìn)入茂名市第十五小學(xué)明確實(shí)習(xí)任務(wù)后，利用兩周時(shí)間跟指導(dǎo)老師同步進(jìn)課堂,積極聽(tīng)課，熟悉指導(dǎo)老師的上課基本模式,積累直觀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第三周開(kāi)始,在老師指導(dǎo)下上講臺(tái)實(shí)習(xí)授課。在上課期間,我在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下的聽(tīng)課活動(dòng)從未間斷過(guò),每周至少聽(tīng)課6節(jié),最多時(shí)每周達(dá)10節(jié)之多。我既聽(tīng)同學(xué)科老師的課,也聽(tīng)其他學(xué)科老師的課;既聽(tīng)本年級(jí)語(yǔ)文老師的課，也聽(tīng)其他年級(jí)語(yǔ)文老師的課;既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗(yàn),也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。在老師的指導(dǎo)下,我的教學(xué)技能迅速形成,教學(xué)水平明顯提高。

(2)上課。大量聽(tīng)課學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，我便開(kāi)始準(zhǔn)備上課。在上課前，我還要充分備好每一節(jié)課，有時(shí)為了上好一節(jié)課,備課時(shí)間達(dá)到6小時(shí)以上。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，由于對(duì)時(shí)間和授課內(nèi)容把握得還不是很恰當(dāng)，常常存在"一言堂"狀況，以教師為中心,圍繞教材上課,忽視了學(xué)生的主體地位。后來(lái)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，針對(duì)怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何組織課堂等問(wèn)題對(duì)我進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)。在接下來(lái)的教學(xué)中，我迅速改變了自己的教學(xué)方法,提高了駕馭課堂的能力,課堂氣氛嚴(yán)肅而不失幽默。正是這種敢于付出的行動(dòng),才有了課堂教學(xué)的成功,受到學(xué)生的一致好評(píng)，同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師的高度評(píng)價(jià)，

實(shí)習(xí)總結(jié)

3、班主任工作

在實(shí)習(xí)期間，我在指導(dǎo)老師的輔助下?lián)瘟怂哪?1)班的班主任助理。在從事班主任工作期間，我積極主動(dòng)地向原班主任曾老師虛心討教，第一時(shí)間了解班情學(xué)情，并制定班主任工作計(jì)劃，在曾老師的指導(dǎo)下，我迅速進(jìn)入了角色。

(1)制定班規(guī)

擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任后，通過(guò)平常的觀察我發(fā)現(xiàn)班上存在許多問(wèn)題，經(jīng)曾老師的同意，我集合班干部一起探討班規(guī)班風(fēng)存在的問(wèn)題，結(jié)合眾人的智慧我們終于制定了新的班規(guī)。曾老師表示這一套新的班規(guī)對(duì)學(xué)生有很深的影響作用。

(2)嚴(yán)抓紀(jì)律

在班級(jí)管理中，我充分發(fā)揚(yáng)民主精神，指導(dǎo)班委會(huì)有條不紊地開(kāi)展工作。課堂上嚴(yán)抓紀(jì)律，積極鼓勵(lì)學(xué)生們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力學(xué)習(xí)。特別在做課間操這一環(huán)節(jié)，我班學(xué)生整體做得不夠好，個(gè)別學(xué)生還有偷懶不去做操的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整改后，我班的出操有了明顯的好轉(zhuǎn)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。早讀課上，學(xué)生們大多數(shù)都不愿意開(kāi)聲讀書(shū)，經(jīng)過(guò)一番教育和鼓勵(lì)后，學(xué)生們開(kāi)始意識(shí)到開(kāi)聲讀書(shū)的好處，朗朗讀書(shū)聲越傳越遠(yuǎn)…在全班師生們的共同努力下，我們班在4月份的班級(jí)評(píng)選中一舉獲得了"文明班級(jí)"的稱(chēng)號(hào)。

(3)轉(zhuǎn)化差生

除此之外，我還利用課余時(shí)間跟同學(xué)們談心,拉近了師生之間的距離,建立起深厚的感情。特別是在針對(duì)如何引導(dǎo)幾個(gè)后進(jìn)生的情況上，我采用朋友談心的方式去了解他們的內(nèi)心世界和家庭背景，發(fā)現(xiàn)他們的本質(zhì)是很好的，只是成績(jī)差，無(wú)法跟上去。同時(shí)他們又渴望引起別人的注意，也受到社會(huì)上的一下不良影響而無(wú)心向?qū)W。經(jīng)過(guò)幾次和他們談心和引導(dǎo)后，他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的不足，最后他們都能夠樹(shù)立起自己的人生目標(biāo)，把心思放在學(xué)習(xí)上。在學(xué)校舉辦的春游中,他們積極主動(dòng)幫助其他同學(xué)，而且在干活時(shí)特別賣(mài)力，甚至還指揮其他學(xué)生做好工作，在整個(gè)活動(dòng)中，全班增強(qiáng)了凝聚力，比以前更加團(tuán)結(jié)。

(4)組織主題班會(huì)

在學(xué)校的通知，我們班舉行了《弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)做四好青年》的主題班會(huì)，為了爭(zhēng)取得更好的成效，全體班干部一起出謀劃策，全班同學(xué)共同參與。在準(zhǔn)備期間，一些同學(xué)各自有各自的看法，意見(jiàn)不合，還鬧出許多不愉快，在我和曾老師的耐心調(diào)和下大家懂得相互溝通理解，終于和好如初;還有些同學(xué)受不了多次的排演，鬧小脾氣，經(jīng)過(guò)我和班干部情緒上的安撫后，明白集體榮譽(yù)的重要性，這次班會(huì)的準(zhǔn)備時(shí)間歷經(jīng)半個(gè)月，他們?cè)谶@過(guò)程中學(xué)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中還要多，友誼、集體榮譽(yù)等等

4、輔助其他教師工作

在實(shí)習(xí)期間，xx老師代表我校參加xx市舉行的青年教師說(shuō)課比賽，在她的邀請(qǐng)下，我與她一同修改說(shuō)課稿，并在她試說(shuō)的過(guò)程中提出意見(jiàn)，糾正她的語(yǔ)言表達(dá)和改善她肢體動(dòng)作，力求更加完美。在這次比賽中，她不負(fù)眾望捧回了金燦燦的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌。

在5月份我校舉行青年教師講課比賽，我年級(jí)的鄒老師代表四年級(jí)組參加比賽，在準(zhǔn)備試講比賽的過(guò)程中，我們一起出謀劃策，一起查找資料，在不斷試講修改完善中，做到最好。同時(shí)我還幫她制作精美的多媒體課件，輔助教學(xué)。

三、生活方面

雖然學(xué)校離家里比較遠(yuǎn)，為了下午不因?yàn)槁吠径⒄`上課時(shí)間，于是我向校長(zhǎng)申請(qǐng)中午在學(xué)校監(jiān)管午托班。一些學(xué)生由于家長(zhǎng)工作繁忙，中午無(wú)法接送，所以留在學(xué)校吃午飯和睡午覺(jué)，由專(zhuān)門(mén)的老師提供膳食以及看管睡覺(jué)。在我擔(dān)任午托班的老師后，與學(xué)生的關(guān)系更加親密了，應(yīng)學(xué)生的要求睡前給學(xué)生講故事、唱歌、跳舞，有些學(xué)生還利用中午的時(shí)間和我講她們的煩惱…我在生活上還積極關(guān)系學(xué)生們的生活狀況，經(jīng)常到學(xué)生宿舍去看望學(xué)生，與學(xué)生交流，了解學(xué)生在生活上存在的困難，幫助學(xué)生們排憂(yōu)解難，鼓勵(lì)學(xué)生要有克服困難的決心和勇氣，深得學(xué)生們的愛(ài)戴。

總之,我感謝茂名市第十五小學(xué)能夠給我提供這個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我充實(shí)了自己,積累了教育教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗(yàn),也給學(xué)校帶去了活力,用自己的青春和熱血為電白實(shí)驗(yàn)中學(xué)特別是四年(1)班的學(xué)生們做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的教育教學(xué)工作的支持,在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)一如既往地積極、主動(dòng)并充滿(mǎn)責(zé)任與熱情地做好自己的工作，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐——在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。

我是師范生，學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)也是師范類(lèi)的，為了給自己以后的工作積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，我在寒假特意找了這份工作，提前體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的感覺(jué)。這次打工，只是為了增進(jìn)自己的社會(huì)閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把自己學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

我從x月xx日開(kāi)始正式上班，我?guī)У陌嗉?jí)是初一年級(jí)的孩子，在剛開(kāi)始他們還沒(méi)有放寒假的時(shí)候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對(duì)大家的實(shí)際情況單個(gè)輔導(dǎo)，共性問(wèn)題就給他們?cè)诤诎迳现v解。我喜歡在課間時(shí)間和這些孩子聊天，一起做游戲。雖然只是相處了短短的一個(gè)月，但是我們之間建立了深厚的友誼，我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友。

有的孩子很頑皮，上課期間老愛(ài)交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，剛開(kāi)始對(duì)這些“釘子戶(hù)”我真的是沒(méi)法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時(shí)候真的讓人哭笑不得，后來(lái)在一些有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了與這些孩子相處，下課后我會(huì)找他們談心，主動(dòng)地去關(guān)心他們，一朋友的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專(zhuān)心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高?？吹竭@些我真的好開(kāi)心好，有成就感，聽(tīng)到他們叫我李老師，我感到自己身上的責(zé)任真的很重，我所做的事情必須要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣，我一定會(huì)努力的，真心的對(duì)這些孩子們好，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上有所提高。

由于離開(kāi)初中的時(shí)間也挺長(zhǎng)了，對(duì)他們這一年級(jí)的內(nèi)容不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我專(zhuān)門(mén)借了初一年級(jí)的書(shū)，在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個(gè)年級(jí)的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)掌握的東西來(lái)解決遇到的問(wèn)題。真正起到假期補(bǔ)習(xí)班的作用。對(duì)他們也有所幫助。在開(kāi)始沒(méi)多久，我也針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對(duì)方法，希望能夠從各方面起到好的作用。在這次社會(huì)實(shí)踐期間，在我自己看來(lái)遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長(zhǎng)和交流，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，以前也沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀，有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)補(bǔ)習(xí)班詢(xún)問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊張，因?yàn)槲也惶朴谂c人交流，特別是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)得很仔細(xì)，我都不知道該怎么說(shuō)，每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)們侃侃而談，我就會(huì)很羨慕很羨慕，不知道為什么自己就是感覺(jué)不敢說(shuō)，放不開(kāi)。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問(wèn)題，不過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是好的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自己的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自己的交際能力，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范例9篇

一寸一光陰，一歲一洗禮，現(xiàn)階段充實(shí)的工作已經(jīng)過(guò)去，我們也該好好的總結(jié)我們這一階段的工作了。按照匯報(bào)主體的不同，工作總結(jié)可以分為個(gè)人總結(jié)和單位總結(jié)我們?cè)鯓訉?xiě)出一份到位的工作總結(jié)呢？你不妨看看實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范例9篇，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

作為一名舞蹈實(shí)習(xí)生，我在這個(gè)月里經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面就讓我來(lái)詳細(xì)總結(jié)一下這個(gè)月的工作情況吧。

在這個(gè)月里，我參與了多次舞蹈排練和表演活動(dòng)，學(xué)習(xí)了許多舞蹈技巧和舞臺(tái)表演技能。在排練過(guò)程中，我努力跟隨老師的指導(dǎo)，不斷練習(xí)舞蹈動(dòng)作，提高舞蹈技巧。同時(shí)，在表演活動(dòng)中，我盡力展現(xiàn)自己的舞蹈實(shí)力，讓觀眾感受到舞蹈的藝術(shù)魅力。

在這個(gè)月里，我還參加了一些舞蹈訓(xùn)練課程，學(xué)習(xí)了更多的舞蹈理論知識(shí)和技術(shù)要領(lǐng)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了舞蹈的起源和發(fā)展，明白了舞蹈的表現(xiàn)形式和藝術(shù)特點(diǎn)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了一些新的舞蹈動(dòng)作和舞蹈組合，提高了自己的舞蹈技能。

在這個(gè)月里，我還參與了一些舞蹈比賽和演出活動(dòng)，展示了自己的舞蹈實(shí)力和表演水平。在比賽中，我全力以赴，克服了緊張和壓力，展現(xiàn)了自己的舞蹈才華。在演出活動(dòng)中，我積極配合團(tuán)隊(duì)合作，精心準(zhǔn)備每場(chǎng)演出，為觀眾帶來(lái)了精彩的舞蹈表演。

在這個(gè)月的工作總結(jié)中，我還要特別感謝老師和同事們的幫助和支持。在我遇到困難和問(wèn)題時(shí)，他們總是耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)我，讓我能夠快速成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也要感謝自己堅(jiān)持不懈的努力和付出，讓我能夠克服種種困難和挑戰(zhàn)，取得了這個(gè)月的成就和進(jìn)步。

這個(gè)月的舞蹈實(shí)習(xí)生活充實(shí)而豐富，讓我學(xué)到了很多東西，也感受到了很多快樂(lè)和成就。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，努力提高自己的舞蹈實(shí)力，爭(zhēng)取在未來(lái)的舞蹈事業(yè)中取得更大的成功和成就。謝謝大家的支持和鼓勵(lì)！

實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

在我的實(shí)習(xí)生經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在公司實(shí)習(xí)期間所做的工作，并分享我所學(xué)到的一切。

我在實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)公司日常辦公室的事務(wù)。這包括處理文件、接聽(tīng)電話(huà)、安排會(huì)議等一系列的辦公室工作。通過(guò)這些工作，我學(xué)會(huì)了如何高效地處理工作，保持組織性和專(zhuān)注性。我也學(xué)會(huì)了如何與同事合作，有效地溝通和協(xié)調(diào)工作。

我在實(shí)習(xí)期間還參與了公司的市場(chǎng)調(diào)研和客戶(hù)服務(wù)工作。我負(fù)責(zé)收集市場(chǎng)信息，分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，并為客戶(hù)提供相關(guān)的信息和支持。通過(guò)這些工作，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考，如何分析和解決問(wèn)題，以及如何與客戶(hù)建立良好的關(guān)系。

我還參與了公司的項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作工作。我和團(tuán)隊(duì)成員一起制定項(xiàng)目計(jì)劃，分配任務(wù)，監(jiān)督進(jìn)展，最終完成了一個(gè)成功的項(xiàng)目。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，如何有效地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作，以及如何解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

小編認(rèn)為，我的實(shí)習(xí)生經(jīng)歷是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還提升了自己的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，并幫助我實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，不斷完善自己，在工作中做出更大的貢獻(xiàn)。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。我期待著未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，相信自己能夠迎接一切挑戰(zhàn)，取得更大的成功。愿意學(xué)習(xí)的心態(tài)和勇于挑戰(zhàn)的精神將成為我未來(lái)職業(yè)生涯的強(qiáng)大動(dòng)力。

實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

作為一名咨詢(xún)實(shí)習(xí)生，我在過(guò)去的幾個(gè)月里經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了關(guān)于咨詢(xún)行業(yè)的知識(shí)和技能，還提升了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。我將詳細(xì)總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

在我的實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行和管理。我學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)溝通，了解他們的需求，并提供專(zhuān)業(yè)的建議和解決方案。在與團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何有效地分配任務(wù)和管理時(shí)間，以確保項(xiàng)目按時(shí)完成。我還學(xué)會(huì)了如何分析數(shù)據(jù)和撰寫(xiě)報(bào)告，為客戶(hù)提供準(zhǔn)確的反饋和建議。

在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)碰到一些復(fù)雜的問(wèn)題，需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力來(lái)解決。但通過(guò)努力和堅(jiān)持不懈，我最終都成功地克服了這些困難，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這使我更加堅(jiān)定了自己選擇咨詢(xún)行業(yè)的決心，也讓我更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我意識(shí)到在咨詢(xún)行業(yè)工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與團(tuán)隊(duì)密切合作，才能有效地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

小編認(rèn)為，我的咨詢(xún)實(shí)習(xí)經(jīng)歷是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和收獲的。我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同事和導(dǎo)師。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己未來(lái)發(fā)展的方向，也讓我更加充滿(mǎn)信心和勇氣去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，我一定能在咨詢(xún)行業(yè)中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。感謝實(shí)習(xí)公司和團(tuán)隊(duì)給予我的支持和機(jī)會(huì)，也感謝自己的努力和付出。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己，為自己的未來(lái)發(fā)展鋪平道路。

實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

在我還沒(méi)有正式的從學(xué)校離校開(kāi)始，我就來(lái)到了學(xué)校的財(cái)務(wù)室實(shí)習(xí)，那時(shí)候自己的也將這里的工作當(dāng)成是一種學(xué)習(xí)，我也很感謝我的老師向?qū)W校推薦我成為這個(gè)工作崗位上的一名實(shí)習(xí)生，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不是無(wú)比的扎實(shí)，然而所幸自己的實(shí)習(xí)工作也是自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的，現(xiàn)在我也將自己的實(shí)習(xí)當(dāng)成了一個(gè)自己所熱愛(ài)并且愿意去努力的工作，我也做好了一名實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)要完成的所有的工作，同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)崗位上學(xué)習(xí)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，和財(cái)務(wù)工作所需要注意的很多細(xì)節(jié)，我也可以感覺(jué)到自己從頭到尾的變化和成長(zhǎng)，所以我也很感謝學(xué)校的栽培和照顧。

其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，自己當(dāng)初雖說(shuō)自己進(jìn)入到財(cái)務(wù)室的時(shí)候，是經(jīng)由層層篩選的，然而我并沒(méi)有覺(jué)得自己有很好的財(cái)務(wù)工作能力，和自己的專(zhuān)業(yè)水平也不算是很拔尖的，然而既然學(xué)校給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我也在盡自己的努力去做好自己的實(shí)習(xí)工作，起初我仍是一個(gè)甚么都不會(huì)的迷糊學(xué)生，然而慢慢的通過(guò)財(cái)務(wù)室其他前輩的幫助和指導(dǎo)，我也更加的懂得了財(cái)務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，在這短短的一周不到的適應(yīng)期，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)到的東西要比自己在課堂上和書(shū)本上學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)的時(shí)間還要多，我也更加的懂得了實(shí)踐的首要，實(shí)踐真的要比理論更有用，我也在工作上努力的去做好自己的工作，每天都在努力的做好自己，保證自己的工作順利的完成的同時(shí)也會(huì)更好的去完善自己，剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，自己有時(shí)候會(huì)由于粗心或是工作上的失誤導(dǎo)致當(dāng)日的報(bào)表有一個(gè)數(shù)字的錯(cuò)誤，然而對(duì)財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，一個(gè)數(shù)字的失誤也會(huì)帶來(lái)很?chē)?yán)重的.影響，為了更好的彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，我也熬夜加班直到正確的完成自己的工作，那時(shí)候我曾一度的感覺(jué)到壓力倍增，自己在工作上的壓力也好比一個(gè)大石頭同樣一直在催促著我不停的努力，只要自己稍微慢下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)壓倒我的感覺(jué)，所以我從剛開(kāi)始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束，自己一直都在努力，一直都在不停的前進(jìn)，在工作上不敢有任何的松懈，也不敢有任何的失誤。

通過(guò)自己在學(xué)校的實(shí)習(xí)，我也更好的對(duì)財(cái)務(wù)工作有了一些的了解的，同時(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)也得到了必定的增強(qiáng)，以后在工作上，我也會(huì)繼續(xù)努力，保持自己一直以來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，盡自己最大的可能去回報(bào)學(xué)校對(duì)我的恩情，也會(huì)盡全力的去成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員。

實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

在我大學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期，我有幸加入了一家知名企業(yè)的實(shí)習(xí)生團(tuán)隊(duì)，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還讓我在職場(chǎng)中成長(zhǎng)了許多。下面我將詳細(xì)地總結(jié)一下這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

我想談?wù)勎宜鶕?dān)任的崗位以及工作內(nèi)容。作為實(shí)習(xí)生，我是公司營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的一員。我的主要職責(zé)是協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，并共同制定營(yíng)銷(xiāo)策略。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與了多個(gè)市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目，比如進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、評(píng)估市場(chǎng)需求等。通過(guò)這些調(diào)研，我了解到了市場(chǎng)的運(yùn)作機(jī)制以及消費(fèi)者的需求特點(diǎn)，這對(duì)我日后從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作非常有幫助。

除了市場(chǎng)調(diào)研，我還負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析和報(bào)告撰寫(xiě)工作。通過(guò)收集、整理和分析大量的市場(chǎng)數(shù)據(jù)，我掌握了數(shù)據(jù)分析的方法和技巧，可以用圖表和報(bào)告形式將復(fù)雜的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員。這讓我對(duì)數(shù)據(jù)分析有了更深入的了解，并提升了自己的溝通與表達(dá)能力。

在與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)中，我也學(xué)到了很多。團(tuán)隊(duì)的合作意味著共同承擔(dān)責(zé)任，互相幫助和支持。我很幸運(yùn)地加入了一支團(tuán)結(jié)且充滿(mǎn)活力的團(tuán)隊(duì)，在他們的幫助下，我很快地融入了團(tuán)隊(duì)，并逐漸發(fā)揮自己的作用。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)，通過(guò)彼此交流和合作，我們共同解決問(wèn)題、完成任務(wù)，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這樣的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以產(chǎn)生令人難以想象的力量，團(tuán)隊(duì)合作的重要性不容忽視。

在實(shí)習(xí)期間，我還參加了公司組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些培訓(xùn)幫助我學(xué)習(xí)了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，包括市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)談判、項(xiàng)目管理等。培訓(xùn)還提供了和其他實(shí)習(xí)生交流的機(jī)會(huì)，我們可以互相分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。公司還組織了一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，我們一起參加戶(hù)外拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作意識(shí)。這些培訓(xùn)和活動(dòng)讓我更加全面地了解了企業(yè)文化和職場(chǎng)規(guī)則，為我以后的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)的支持和自身的努力，我克服了它們，并取得了不小的成績(jī)。這段經(jīng)歷讓我更加自信，也鼓勵(lì)我在將來(lái)的工作中勇于嘗試和創(chuàng)新。

我非常感謝公司給予我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝我的導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的指導(dǎo)和幫助。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅是我大學(xué)生涯的重要組成部分，也是我職業(yè)生涯起點(diǎn)的關(guān)鍵一步。我將永遠(yuǎn)銘記這段寶貴的經(jīng)歷，并將所學(xué)所得運(yùn)用到今后的工作中，成為一名優(yōu)秀的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才。

實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

作為一名食品科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)在一家知名的食品公司實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴和難忘。在這篇總結(jié)文章中，我將詳細(xì)描述我的實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和所學(xué)到的知識(shí)。

我想感謝公司提供給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，我被分派到了質(zhì)量控制部門(mén)。這個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督食品生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理，確保所生產(chǎn)的食品符合相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)習(xí)的第一天，我被要求參觀食品生產(chǎn)線(xiàn)，并了解不同產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。這個(gè)過(guò)程非常有趣，我了解了各種食品的生產(chǎn)方法和技術(shù)。我還與質(zhì)量控制團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)了如何執(zhí)行各種檢驗(yàn)和測(cè)試，以確保食品的安全和質(zhì)量。這包括微生物檢測(cè)、理化指標(biāo)檢驗(yàn)以及食品添加劑的檢測(cè)等。

在實(shí)習(xí)期間，我也參與了不少實(shí)際的實(shí)驗(yàn)工作。我和實(shí)驗(yàn)室的其他成員一起進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，以評(píng)估不同食品的品質(zhì)和特性。其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)是酸奶發(fā)酵的過(guò)程。我們需要確定最佳的發(fā)酵時(shí)間和溫度，并對(duì)酸奶樣品進(jìn)行理化指標(biāo)和微生物檢測(cè)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我深入了解了食品加工過(guò)程中的微生物學(xué)和生物化學(xué)原理。同時(shí)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我還學(xué)會(huì)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的方法。我非常感激實(shí)驗(yàn)室的工作人員給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我親自參與和實(shí)踐這個(gè)過(guò)程。

我還有幸參加了一些培訓(xùn)課程和工作坊，這對(duì)我個(gè)人和專(zhuān)業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。公司提供了關(guān)于食品安全、品質(zhì)控制和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方面的培訓(xùn)。這些課程不僅加強(qiáng)了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

在實(shí)習(xí)的最后幾周，我還獲得了一些獨(dú)立工作的機(jī)會(huì)。我被分配了一個(gè)小型項(xiàng)目，需要我獨(dú)立完成一個(gè)食品產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和測(cè)試。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的挑戰(zhàn)，我學(xué)到了很多關(guān)于產(chǎn)品創(chuàng)新和市場(chǎng)需求的知識(shí)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，也發(fā)展了自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。我明白了食品科學(xué)是一個(gè)需要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心的領(lǐng)域，任何一點(diǎn)疏忽都可能產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。我在實(shí)習(xí)期間一直保持謹(jǐn)慎和專(zhuān)注，努力做到最好。

我想感謝公司提供給我這個(gè)富有挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了自己在食品科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的決心，并為我的未來(lái)職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為食品行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

實(shí)習(xí)使命美滿(mǎn)終明晰，回首這一個(gè)多月的生活，感慨頗多：從剛開(kāi)始的不順應(yīng)到后面的對(duì)于自如，從剛開(kāi)始的迷惑到后面的釋然開(kāi)朗，從剛開(kāi)始的辛苦到后面的輕松，可以說(shuō)咱們?cè)诓粩嗟貧v練，不斷地退步，不斷地童稚……咱們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月，咱們都已初具準(zhǔn)老師豐姿，能很好的從事班級(jí)事件，能很好田主宰一堂課，有點(diǎn)致使不遜于準(zhǔn)老師?？梢哉f(shuō)實(shí)習(xí)讓咱們學(xué)到了太多東西，咱們對(duì)老師使命也有了更深刻的相熟，為咱們當(dāng)前處置教誨行業(yè)打下了松軟的基礎(chǔ)。下面我分幾項(xiàng)模式具體談一下我的實(shí)習(xí)使命過(guò)程。

起首，我就來(lái)談?wù)剬?shí)習(xí)的總體感到沾染。

重新踏進(jìn)錦湖實(shí)小的大門(mén)，感想還非常的親切，究竟上學(xué)期，這里也已留下了咱們的腳印。不過(guò)，這次為期六周的實(shí)習(xí)意思將非比往常。在實(shí)習(xí)時(shí)代，我深感到了作為一名小學(xué)老師的興趣，同時(shí)，它也使我的講授理論變?yōu)榱酥v授理論，使虛構(gòu)講授變?yōu)榱苏嬲拿鎸?duì)面的講授。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，如今回味起來(lái)，真是讓人感慨頗多，不禁有一種眷戀。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)四班，這個(gè)班的孩子們相當(dāng)生動(dòng)。永遠(yuǎn)清晰地記得，第一次到這個(gè)班級(jí)做自我介紹時(shí)，他們都對(duì)我的姓氏相當(dāng)?shù)馗信d趣，對(duì)于我很無(wú)奈地告訴他們，我雖姓韓，但很痛惜我不是韓國(guó)人時(shí)，全班報(bào)以活潑的笑聲。但同時(shí)，我也深感作為小學(xué)老師的義務(wù)之重大。小孩子始終是小孩子，他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀底子沒(méi)有健全。特別是對(duì)于低年級(jí)的孩子，他們對(duì)老師的觀點(diǎn)、看法是深信不疑，始終相信“老師講的即是差錯(cuò)”。

小學(xué)老師的蘇息強(qiáng)度雖不算很大，但做一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師還是很辛苦的。這種辛苦次要是來(lái)自對(duì)學(xué)生人生的負(fù)責(zé)。要曉得做小學(xué)語(yǔ)文老師，就象征著當(dāng)班主任。就拿咱們班的指導(dǎo)師來(lái)說(shuō)吧，差未幾每天我都瞥見(jiàn)張老師在教室和辦公室之間驅(qū)馳忙碌，個(gè)人總結(jié)《實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)》?！盁o(wú)所事事”無(wú)疑就是班主任逐日的生活形態(tài)。早上得早到學(xué)校，敦促同學(xué)們的晨讀，半夜要負(fù)責(zé)領(lǐng)同學(xué)們就餐、守午休和教誨同學(xué)們的作業(yè)。除此之外，班級(jí)瑣事更是短少為奇。很多同學(xué)天性調(diào)皮，總是會(huì)時(shí)時(shí)時(shí)涌現(xiàn)一些小茬子，這就得找學(xué)生交心，做做他們的心理和思想教誨使命。更是讓我大開(kāi)眼界的即是，身為班主任的語(yǔ)文老師，不光光講授水坦然清靜班級(jí)管理程度要有，還得是多才多藝型的，隨時(shí)預(yù)備著要領(lǐng)導(dǎo)著本班對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)比賽與飾演。所有這些，每每會(huì)弄得班主任疲于奔命，但每每這時(shí)代也算是充斥著生活的離合悲歡，“痛并快樂(lè)著”！

其次，就來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文課堂講授中的點(diǎn)滴收獲。

我所帶的班級(jí)是屬于低年級(jí)階段，且又是主攻語(yǔ)文標(biāo)的指標(biāo)，因而就語(yǔ)文課堂講授談?wù)勎以趯?shí)習(xí)時(shí)代的分外收獲。且在實(shí)習(xí)后期預(yù)備使命中，我就對(duì)低年級(jí)的語(yǔ)文教材做了一番具體的綜合。低年級(jí)語(yǔ)文課中突出的兩個(gè)重點(diǎn)即是識(shí)字和學(xué)會(huì)朗誦課文。這些課文的故事性、抒懷性極強(qiáng)，這就要求老師的熱忱必須豐富。讀好了課文，那么這節(jié)課就已經(jīng)成功了一半，其次心理表示的感召也不容忽視，課前預(yù)備要充分――查材料、備課、寫(xiě)教案、課中細(xì)節(jié)成就預(yù)設(shè)；老師講課要有熱忱，留意凈化學(xué)生；營(yíng)建快樂(lè)中學(xué)習(xí)的生動(dòng)空氣，從講授模式中掘客學(xué)生的興奮點(diǎn)，靈活放肆發(fā)問(wèn)方式、講課語(yǔ)速等等，我都學(xué)得了很多很多。

顛末吸收指導(dǎo)老師的發(fā)起，我一邊調(diào)解講授方式一邊進(jìn)行理論，好比在給學(xué)生進(jìn)行樹(shù)模性朗誦時(shí)，指導(dǎo)老師發(fā)起我操縱計(jì)算機(jī)播放一些適宜課文主題和熱忱的輕音樂(lè)，共同我充斥熱忱的朗誦，讓學(xué)生著實(shí)的體會(huì)到課文中傳遞出來(lái)的思想與情感，顛末一段時(shí)候的理論，這種方式優(yōu)良的效果逐步體現(xiàn)出來(lái)，讓我大受鼓舞，講授的熱忱也逐步低沉起來(lái)。另外，我在課后細(xì)心琢磨教材、具體寫(xiě)教案、做課件，在查抄時(shí)指導(dǎo)老師要求我說(shuō)出我的上課計(jì)劃，進(jìn)行說(shuō)課關(guān)鍵的練習(xí)，然后在指導(dǎo)老師的批改和發(fā)起下再做編削。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都對(duì)峙聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上涌現(xiàn)的差錯(cuò)差錯(cuò)提著名貴看法，而且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后勤勉改正，退步講授程度，以確保鄙人一次的講授中不涌現(xiàn)同樣的差錯(cuò)。顛末指導(dǎo)老師辛勤的教誨和本人的勤勉，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、發(fā)問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都獲得了顯然的退步。

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實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

本月是我作為實(shí)習(xí)生老師的第一個(gè)月，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這一個(gè)月里，我深刻感受到了教書(shū)育人的艱辛和責(zé)任，也收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這一個(gè)月工作的詳細(xì)總結(jié)。

在這一個(gè)月里，我主要負(fù)責(zé)教授英語(yǔ)課程。英語(yǔ)作為一門(mén)重要的外語(yǔ)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我在備課和授課方面下了很大的功夫。我根據(jù)學(xué)生的水平和需求，設(shè)計(jì)了一系列有趣生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，如口語(yǔ)練習(xí)、閱讀理解等，來(lái)幫助他們提高英語(yǔ)水平。在課堂上，我盡力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。通過(guò)這一個(gè)月的努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)水平有了明顯的提高，這也讓我感到非常欣慰和滿(mǎn)足。

作為一名實(shí)習(xí)生老師，我也積極參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)和管理工作。在這一個(gè)月里，我參加了學(xué)校組織的教研活動(dòng)和教學(xué)培訓(xùn)課程，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我還積極與同事合作，共同探討教學(xué)方法和策略，互相學(xué)習(xí)互相促進(jìn)。我還參與了學(xué)校的家校溝通工作，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，共同努力讓學(xué)生獲得更好的教育。

在這一個(gè)月里，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，在教學(xué)過(guò)程中，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，缺乏學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我通過(guò)與學(xué)生溝通，了解他們的問(wèn)題和需求，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)積極性。我也遇到了一些教學(xué)難題，如如何平衡課程設(shè)計(jì)和學(xué)生需求，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等。我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸找到了一些有效的解決方法，提高了自己的教學(xué)水平和能力。

這一個(gè)月是我作為實(shí)習(xí)生老師的一個(gè)重要階段。在這一個(gè)月里，我深刻感受到了教書(shū)育人的意義和價(jià)值，也收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望在以后的工作中，能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9

數(shù)控車(chē)床加工的工藝與普通車(chē)床的加工工藝類(lèi)似，但由于數(shù)控車(chē)床是一次裝夾，連續(xù)自動(dòng)加工完成所有車(chē)削工序，因而應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。

1、合理選擇切削用量

對(duì)于高效率的金屬切削加工來(lái)說(shuō)，被加工材料、切削工具、切削條件是三大要素。這些決定著加工時(shí)間、刀具壽命和加工質(zhì)量。經(jīng)濟(jì)有效的加工方式必然是合理的選擇了切削條件。

切削條件的三要素：切削速度、進(jìn)給量和切深直接引起刀具的損傷。伴隨著切削速度的提高，刀尖溫度會(huì)上升，會(huì)產(chǎn)生機(jī)械的、化學(xué)的、熱的磨損。切削速度提高20%，刀具壽命會(huì)減少1/2。

進(jìn)給條件與刀具后面磨損關(guān)系在極小的范圍內(nèi)產(chǎn)生。但進(jìn)給量大，切削溫度上升，后面磨損大。它比切削速度對(duì)刀具的影響小。切深對(duì)刀具的影響雖然沒(méi)有切削速度和進(jìn)給量大，但在微小切深切削時(shí)，被切削材料產(chǎn)生硬化層，同樣會(huì)影響刀具的壽命。

用戶(hù)要根據(jù)被加工的材料、硬度、切削狀態(tài)、材料種類(lèi)、進(jìn)給量、切深等選擇使用的切削速度。

最適合的加工條件的選定是在這些因素的基礎(chǔ)上選定的。有規(guī)則的、穩(wěn)定的磨損達(dá)到壽命才是理想的條件。

然而，在實(shí)際作業(yè)中，刀具壽命的選擇與刀具磨損、被加工尺寸變化、表面質(zhì)量、切削噪聲、加工熱量等有關(guān)。在確定加工條件時(shí)，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行研究。對(duì)于不銹鋼和耐熱合金等難加工材料來(lái)說(shuō)，可以采用冷卻劑或選用剛性好的刀刃。

2、合理選擇刀具

1)粗車(chē)時(shí)，要選強(qiáng)度高、耐用度好的刀具，以便滿(mǎn)足粗車(chē)時(shí)大背吃刀量、大進(jìn)給量的要求。

2)精車(chē)時(shí)，要選精度高、耐用度好的刀具，以保證加工精度的要求。

3)為減少換刀時(shí)間和方便對(duì)刀，應(yīng)盡量采用機(jī)夾刀和機(jī)夾刀片。

3、合理選擇夾具

1)盡量選用通用夾具裝夾工件，避免采用專(zhuān)用夾具;

2)零件定位基準(zhǔn)重合，以減少定位誤差。

4、確定加工路線(xiàn)

加工路線(xiàn)是指數(shù)控機(jī)床加工過(guò)程中，刀具相對(duì)零件的運(yùn)動(dòng)軌跡和方向。

1)應(yīng)能保證加工精度和表面粗糙要求;

2)應(yīng)盡量縮短加工路線(xiàn)，減少刀具空行程時(shí)間。

5、加工路線(xiàn)與加工余量的聯(lián)系

目前，在數(shù)控車(chē)床還未達(dá)到普及使用的條件下，一般應(yīng)把毛坯上過(guò)多的余量，特別是含有鍛、鑄硬皮層的余量安排在普通車(chē)床上加工。如必須用數(shù)控車(chē)床加工時(shí)，則需注意程序的靈活安排。

6、夾具安裝要點(diǎn)

目前液壓卡盤(pán)和液壓夾緊油缸的連接是靠拉桿實(shí)現(xiàn)的，如圖1。液壓卡盤(pán)夾緊要點(diǎn)如下：首先用搬手卸下液壓油缸上的螺帽，卸下拉管，并從主軸后端抽出，再用搬手卸下卡盤(pán)固定螺釘，即可卸下卡盤(pán)。

Index公司的G200車(chē)削中心集成化加工單元具有模塊化、大功率雙主軸、四軸聯(lián)動(dòng)的功能，從而使加工時(shí)間進(jìn)一步縮短。與其他借助于工作軸進(jìn)行裝夾的概念相反，該產(chǎn)品運(yùn)用集成智能加工單元可以使工件自動(dòng)裝夾到位并進(jìn)行加工。換言之，自動(dòng)裝夾時(shí)，不會(huì)影響另一主軸的加工，這一特點(diǎn)可以縮短大約10%的加工時(shí)間。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范例

期望這篇“個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)”可以滿(mǎn)足您的偏好，讓您感到欣慰。那么，我們應(yīng)該如何剖析學(xué)習(xí)范文的寫(xiě)作技巧呢？在現(xiàn)代文檔處理及日常工作中，范文模板的作用不可忽略，因此它每天都被大量搜索。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇1)

短短的半個(gè)學(xué)年又過(guò)去了，從剛加入到學(xué)生會(huì)，到現(xiàn)在作為團(tuán)總支宣傳部的一份子，我在付出的同時(shí)也收獲了很多。回顧本學(xué)期的各項(xiàng)工作，充實(shí)卻也有許多不能令人滿(mǎn)意的地方，但我已經(jīng)將自己有用的地方，貢獻(xiàn)給了外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)。或許付出和回報(bào)不成正比，又或許意外的收獲了成功和贊譽(yù)，失望和喜悅都已成為過(guò)去式，而我也將收拾這半年的心情，進(jìn)入下一年度的學(xué)習(xí)，這個(gè)總結(jié)既是對(duì)自己工作的肯定，也是為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)所寫(xiě)。我將本學(xué)期工作做出如下總結(jié)：

一、宣傳部工作

3月學(xué)雷鋒海報(bào)：未獲獎(jiǎng)，考慮是底色用錯(cuò)，特點(diǎn)色彩欠缺。此類(lèi)主題是工作瓶頸。 4月越南語(yǔ)與畢業(yè)班交流會(huì)海報(bào)：據(jù)反映，標(biāo)題顏色與底色過(guò)于趨同，今后應(yīng)突出題目。 5月學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活制度海報(bào)：拖欠海報(bào)，通報(bào)批評(píng)。我由于沒(méi)被通知到未能參加。 5月7號(hào)排球比賽海報(bào)：未能很好的對(duì)待，分工也出現(xiàn)問(wèn)題，構(gòu)圖、選圖錯(cuò)誤，重繪。 5月14日母親節(jié)海報(bào)：剛掛出去一天就被大雨沖刷掉了，許多同學(xué)反映沒(méi)能觀賞。 5月21日預(yù)防艾滋、維護(hù)心理健康海報(bào)：期待大家的反應(yīng)中。

用海報(bào)的形式宣傳活動(dòng)、節(jié)日、院系重要思想，還是我們宣傳部的本職工作。所以我的感悟多來(lái)自繪畫(huà)方面。宣傳部的工作分工性很強(qiáng)，而且需要大家共同參與，考驗(yàn)合方面配合，集思廣益的缺點(diǎn)就是眾口難調(diào)，但是我的同伴們做得很好，大家分工很明確，許多想法能夠統(tǒng)籌兼顧到。說(shuō)一下我在本職工作上的一些缺點(diǎn)，首先就是很多次不能參加到工作中去，有自己的原因，也有通知不到位的原因?，F(xiàn)在幾乎統(tǒng)一把繪畫(huà)時(shí)間定在周四晚上，有利于我這類(lèi)南寧的學(xué)生，在周五享受更多家的溫暖。次者，我個(gè)人擅長(zhǎng)卡通繪畫(huà)，但是我發(fā)現(xiàn)，許多主題更適合簡(jiǎn)約有特點(diǎn)的方式，也有領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)我們有些海報(bào)過(guò)于幼稚。再次，拖欠海報(bào)，致使外語(yǔ)系被學(xué)院通告批評(píng)，這是我們工作失誤，今后我將努力準(zhǔn)確把握學(xué)院安排和時(shí)間。最后，遇到嚴(yán)肅的主題，作畫(huà)比較困難。自己創(chuàng)作這方面還有待提高。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們較大的空間，我也在期待外語(yǔ)系宣傳部以后能超越其它系部，做出獨(dú)具創(chuàng)新的海報(bào)。

二、外語(yǔ)系活動(dòng)

我參加了5月15日素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)中的“拔河比賽”、“心心相印”和“夾排球”，事先未能訓(xùn)練，摔了個(gè)大跤，總的來(lái)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)不足很吃虧。很多大一同學(xué)表示喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，希望外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)讓它越辦越好。最后我班取得二等獎(jiǎng)，也相當(dāng)可喜。

三、其他方面

4月，我在閑暇時(shí)間也為外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)系服做了設(shè)計(jì)，雖然不能得到所有人的認(rèn)同，但這也是我為外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)做出的一份小小貢獻(xiàn)，這也將值得我紀(jì)念。同時(shí)也感謝認(rèn)同我的老師同學(xué)，讓我感受到外語(yǔ)系重視每個(gè)成員的想法。

3月底，代表我院參加自治區(qū)第五屆高校大學(xué)生英語(yǔ)戲劇節(jié)，這個(gè)比賽因?yàn)橛辛讼惹俺浞值呐啪毢蜏?zhǔn)備，我們僅用一個(gè)星期就準(zhǔn)備妥善，其中得到了外語(yǔ)系各個(gè)部門(mén)的全力支持和外語(yǔ)系的資金支持。我還記得錄影前一晚，宣傳部、生活部、外聯(lián)部和文藝部的同學(xué)協(xié)同幫助我們做道具，最后沒(méi)有棕色顏料，我和她們絞盡腦汁想辦法的情景，總是讓我很感動(dòng)，有一群可愛(ài)的老師和同學(xué)，讓外語(yǔ)系變得很溫暖。

經(jīng)過(guò)這半個(gè)學(xué)期的工作，我收獲了有汗水和歡笑，其中有許多是我從未體驗(yàn)過(guò)的。一路走來(lái)，我會(huì)出錯(cuò)、會(huì)疲憊、會(huì)煩躁、會(huì)怠慢，但不管如何，身邊總有同伴在。她們正是我前進(jìn)的動(dòng)力，真的非常感謝她們，感謝外語(yǔ)系。讓我如愿加入宣傳部，今后我還將繼續(xù)努力，在宣傳部干事一職上做出可喜成績(jī)。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇2)

自三月份到現(xiàn)在，工作室實(shí)習(xí)進(jìn)入尾聲了，回想這一學(xué)期以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的好像做夢(mèng)一樣，什么都在昨天發(fā)生。作為第二個(gè)工作室，揚(yáng)程老師給了我們一種不一樣的風(fēng)格。其中最突出的應(yīng)該算是對(duì)于椅子的一系列研究了。

我們找了五十組包含不同樣式、不同顏色的椅子，在這過(guò)程中，不自覺(jué)的去了解了設(shè)計(jì)師們對(duì)于椅子設(shè)計(jì)的變化。

對(duì)于椅子的設(shè)計(jì)，從古致今都在不停的變化。從遠(yuǎn)古時(shí)候的猿猴進(jìn)化到現(xiàn)在的人類(lèi)，坐的方式從席地而坐到各種不同的“坐”的方式的出現(xiàn)。椅子的發(fā)明與使用起到了至關(guān)重要的作用，從而改變了人們的生活方式，成為了我們朝夕長(zhǎng)相伴的用具。椅子與人們的生活及社會(huì)文化密切相關(guān)，縱觀工業(yè)設(shè)計(jì)史，幾乎每個(gè)時(shí)期、風(fēng)格流派的設(shè)計(jì)師都會(huì)關(guān)注椅子這一產(chǎn)品，每個(gè)時(shí)期的風(fēng)格，每個(gè)流派的設(shè)計(jì)特征，每個(gè)設(shè)計(jì)師的思想，都或多或少地體現(xiàn)在椅子上。椅子設(shè)計(jì)基本上是每個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)師不管在工作還是學(xué)習(xí)上都經(jīng)歷過(guò)的案例，同時(shí)他們也為后人留下了經(jīng)典的設(shè)計(jì)。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)的歷史里，椅子的變革與建筑技術(shù)的發(fā)展是同步的，椅子可以被看做是歷史的鏡子，以小見(jiàn)大正如喬治尼爾森在1953年指出的：“沒(méi)一個(gè)真正原創(chuàng)的理念，每一個(gè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，每一種材料的應(yīng)用，每一種家具技術(shù)的發(fā)明都可以在椅子上得到最鮮明地表達(dá)。

就如“蘇賽克斯”椅子，這是設(shè)計(jì)師威廉莫里斯所設(shè)計(jì)的。這把椅子從造型上可以看出，他向自然學(xué)習(xí)的理念和反對(duì)工業(yè)化的主張。還有沃賽設(shè)計(jì)的一系列橡木椅，造型簡(jiǎn)練、結(jié)實(shí)大方并帶有哥特式的風(fēng)格。從中，我們可以看出他繼承了拉

斯金和莫里斯提倡的技藝結(jié)合的思想。這可以算是工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)這段時(shí)期，設(shè)計(jì)師們對(duì)于椅子的設(shè)計(jì)思想的代表。而接下來(lái)的新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，椅子的發(fā)展又有了不同的變化。這時(shí)期的椅子，如麥金托什的高背椅、高直式座椅，與之前的大不相同。在之后的現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)之中，功能性變得更加重要，簡(jiǎn)潔、工業(yè)化，這些特點(diǎn)在椅子上顯現(xiàn)出來(lái)。如李特威特的紅藍(lán)椅、密斯的巴塞羅那椅等等。再到二戰(zhàn)后，對(duì)于椅子的設(shè)計(jì)，又回歸了藝術(shù)，變得更自由，比如沙里寧的郁金香椅。這是仔細(xì)的考慮了生產(chǎn)技術(shù)人體姿態(tài)，功能附帶形式產(chǎn)物。在中國(guó)，椅子的設(shè)計(jì)也是變化的，在明清的時(shí)候，家具椅達(dá)到了巔峰。

這些讓我深刻的了解了椅子，對(duì)于自己以后產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，包括想法、方式上都有著很大的裨益。

最后，到了現(xiàn)在，細(xì)細(xì)回想真的收獲很多，也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，希望以后能夠繼續(xù)的學(xué)到更多的東西。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇3)

在深入了解了學(xué)生的基本情況后，在自習(xí)時(shí)間，我會(huì)主動(dòng)找成績(jī)比較落后的學(xué)生聊天，和他們敞開(kāi)心扉，以欣賞的眼光，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，不要放棄和氣餒。并且給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，幫助他們能更有效地取得進(jìn)步。對(duì)于平時(shí)比較有個(gè)性的，愛(ài)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生我也會(huì)給予特別地關(guān)注。在聊天的過(guò)程中我會(huì)首先肯定他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，相信他們只要改正某方面的不足一定會(huì)取得驚人的成功。通過(guò)和這兩類(lèi)學(xué)生的悉心交流，更拉近了和他們的距離，更有利于整個(gè)班集體的管理。

按照學(xué)校的要求，每個(gè)班要舉行以“喜迎世錦賽，做文明學(xué)生”的主題班會(huì)。在原班主任陳老師的信任和支持下，由我來(lái)主持這個(gè)班會(huì)。由于準(zhǔn)備充分，并收集了各種恰當(dāng)且貼近主題貼近學(xué)生的視頻、圖片和問(wèn)題，整個(gè)班會(huì)的氛圍活躍，學(xué)生參與程度高，整個(gè)班會(huì)取得良好的效果。

因?yàn)閷W(xué)校非常重視體育健身活動(dòng)，所以每個(gè)星期都會(huì)有足球比賽和籃球比賽等球類(lèi)活動(dòng)。每次的球賽我都會(huì)認(rèn)真組織非參賽學(xué)生當(dāng)好拉拉隊(duì)，并幫他們拍照，記錄每一個(gè)精彩的瞬間。

對(duì)待學(xué)生不能有偏愛(ài)之心。在處理班上問(wèn)題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒(méi)看見(jiàn)。要堅(jiān)持平等原則，實(shí)事求是，公正對(duì)待。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛(ài)心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。

老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教?！睙o(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

班主任實(shí)習(xí)工作，使我認(rèn)識(shí)到當(dāng)一名班主任的不容易。班主任有時(shí)就像一名會(huì)計(jì)，每個(gè)學(xué)生心里都有一個(gè)個(gè)小算盤(pán)，多聽(tīng)多看，一一入賬，才不會(huì)出現(xiàn)糊涂賬，才能經(jīng)營(yíng)得好。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇4)

從中國(guó)整個(gè)大的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，法學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率很低，但隨著我國(guó)法治社會(huì)建設(shè)進(jìn)程地不斷推進(jìn)，法學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景卻是十分廣闊的。學(xué)習(xí)法律的最終目的還是要運(yùn)用法律解決實(shí)際問(wèn)題，為社會(huì)和人民服務(wù)，為依法治國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，回到學(xué)校，我明白我要好好規(guī)劃一下自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活了。珍惜年輕的時(shí)光，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)有意識(shí)地鍛煉自己的為人處事能力，讓自己的大學(xué)生活圓滿(mǎn)，充實(shí)。等到畢業(yè)的時(shí)候，我會(huì)信心百倍地去面對(duì)、迎接人生新的挑戰(zhàn)。

非常感謝所里能給我機(jī)會(huì)，讓我開(kāi)始自己理想的第一步;非常感謝主任和同事們幫助教導(dǎo)，讓我認(rèn)識(shí)、理解律師行業(yè)、也正慢慢的融入進(jìn)律師行業(yè);非常慶幸有這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，使自己的知識(shí)和能力正逐步的提高。這是自我轉(zhuǎn)變的兩個(gè)月，態(tài)度由消極變積極，學(xué)習(xí)做事由被動(dòng)變主動(dòng)，對(duì)世對(duì)人對(duì)事由悲觀變樂(lè)觀 進(jìn)所前面試中一個(gè)勁的追問(wèn)主任所里對(duì)實(shí)習(xí)人員有怎樣的培養(yǎng)計(jì)劃，也在短短的兩個(gè)月里變成了自己踏上律師行業(yè)前的一步一步正在實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)一名新人的影響，也是一個(gè)力求上進(jìn)的人正主觀能動(dòng)的不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，使自己盡快成長(zhǎng)。與其說(shuō)是寫(xiě)一下工作總結(jié)，不如說(shuō)是寫(xiě)一下自己的收獲和體會(huì)，和大家談一下自己的感想。

要做事先做人 從小事做起 當(dāng)面試中主任又一次講到這些話(huà)時(shí)，我被深深的觸動(dòng)了，曾幾何時(shí)，懷著遠(yuǎn)大的理想和滿(mǎn)腔的熱情，卻碌碌無(wú)為的走到今天;茫茫碌碌的工作卻不曾抬頭思索一下人生的哲理。所里的同事給我樹(shù)立了良好的榜樣，大家樂(lè)觀積極的心態(tài)、歡樂(lè)融洽的氛圍、勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、專(zhuān)業(yè)上精益求精的學(xué)習(xí)鉆研精神 無(wú)處不深深的感染這我，感化著我，使我自己漸漸地、不斷地在各方面提高自己。自己更要把握住機(jī)會(huì)和時(shí)間使自己盡快的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，能分擔(dān)所里的事務(wù)，不能總是作為一名 消費(fèi)者 ，要盡快成為一名 創(chuàng)造者 。

當(dāng)然，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，也使我感到前所未有的壓力，認(rèn)識(shí)了律師也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)，從思想更加深刻得體會(huì)到了不斷自我學(xué)習(xí)的重要性。我們是一個(gè)積極上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)提高的團(tuán)隊(duì)，每次的周學(xué)習(xí)會(huì)議，個(gè)人一個(gè)周的收獲體會(huì)讓大家分享吸收，每個(gè)人在業(yè)務(wù)上都得到了提高，尤其是我這樣的的一名入門(mén)者，更是得到了充實(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。每次自己低級(jí)幼稚的問(wèn)題得到大家耐心的解答，自己既有收獲的快樂(lè)，也有耽誤大家時(shí)間的慚愧。

今后半年的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)主要放在一下幾個(gè)方面：

過(guò)程服務(wù)方面，全程跟從主任xxx項(xiàng)目，多學(xué)多問(wèn)，到12月份達(dá)到或超過(guò)主任的要求，能獨(dú)立進(jìn)行過(guò)程服務(wù)，解決過(guò)程問(wèn)題。(請(qǐng)示：可能的話(huà)，在重點(diǎn)跟蹤一個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，如果時(shí)間允許，可以跟從主辦律師走訪(fǎng)其他項(xiàng)目。因?yàn)槊鎸?duì)不同的項(xiàng)目經(jīng)理有不同的溝通技巧;甲方層次不同，施工中會(huì)出現(xiàn)不同的要解決的問(wèn)題;各律師風(fēng)格不同，也利于學(xué)習(xí)中各取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短。)

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇5)

1. 實(shí)習(xí)經(jīng)歷概述

在2021年暑假，我有幸在某知名公司獲得CFO實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)報(bào)告的編制和分析，以及參與公司部門(mén)間的協(xié)調(diào)和溝通。

2. 實(shí)習(xí)收獲

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到CFO在公司中的重要性，他們不僅需要具備專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)，更需要具備廣泛的商業(yè)視野和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。在日常工作中，我和我的CFO密切合作，他嚴(yán)格要求我的工作質(zhì)量，也給了我很多建設(shè)性的意見(jiàn)。通過(guò)他們的引導(dǎo)和推薦，我參加了財(cái)務(wù)人員的集體學(xué)習(xí)，以及公司年度財(cái)務(wù)會(huì)議，對(duì)公司財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理有了更加深入的了解，并且學(xué)到了很多新的財(cái)務(wù)技能。

3. 工作中的問(wèn)題和解決方法

在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，在處理財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候，我的計(jì)算和分析能力不夠強(qiáng)，往往會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。但通過(guò)跟同事和CFO的溝通和交流，我初步掌握了財(cái)務(wù)計(jì)算和報(bào)表分析的方法，并且相關(guān)工作質(zhì)量得到了很大提升。

4. 實(shí)習(xí)總結(jié)

這次CFO實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，我在某知名公司重要部門(mén)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是非常難得的，使我對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理有了更深入的理解，也讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際工作中的實(shí)踐，我也磨礪了自己的工作技能和領(lǐng)導(dǎo)能力，這將會(huì)對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。

在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì)不斷提高自己的技能和能力，成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)人才，為公司的發(fā)展和中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇6)

時(shí)間流逝，我的實(shí)習(xí)將要結(jié)束，最先，我抱著學(xué)習(xí)和鍛煉的精神來(lái)到那里，實(shí)習(xí)充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法體驗(yàn)的知識(shí)。透過(guò)實(shí)習(xí)，我感觸頗多，得到許多新的認(rèn)識(shí)，對(duì)許多問(wèn)題多了深一層次的思考。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)工作，生活都有了一個(gè)全新的體驗(yàn)。以后就是社會(huì)上的一份子了，職責(zé)也將越來(lái)越重。我是在一家外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，我在公司主要工作是熟悉外貿(mào)流程以及做業(yè)務(wù)，對(duì)一些新客戶(hù)的發(fā)展和老客戶(hù)的維護(hù)。首先我介紹一下我在公司所要做的事情：

1.客戶(hù)詢(xún)盤(pán)：一般在客戶(hù)下訂單之前，都會(huì)有相關(guān)的orderinquiry給我們業(yè)務(wù)部，做一些細(xì)節(jié)上的了解。

2.報(bào)價(jià)：我們業(yè)務(wù)部及時(shí)回復(fù)客人查詢(xún)，確定貨物品名，型號(hào)，生產(chǎn)廠(chǎng)家，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及柜型等，并做好performainvoice給客戶(hù)做正式報(bào)價(jià)。

3.得到訂單：經(jīng)過(guò)洽談，收到客戶(hù)正式的訂單purchaseorder。

4.下生產(chǎn)訂單：得到客人的訂單確認(rèn)后，把訂單轉(zhuǎn)做成內(nèi)部訂單給采購(gòu)部讓她給工廠(chǎng)下訂單，安排生產(chǎn)計(jì)劃。

5.業(yè)務(wù)審批：業(yè)務(wù)部收到訂單后，首先做出業(yè)務(wù)審核表。按出口合同審核表的項(xiàng)目如實(shí)填寫(xiě)，盡可能將各種預(yù)計(jì)費(fèi)用都列明。合同審批需附上客人訂單傳真件，與工廠(chǎng)的收購(gòu)合同。審核表要由業(yè)務(wù)員簽名，部門(mén)經(jīng)理審批，再交管理咳嗽鄙蠛撕蟛拍苤蔥小H緗鴝罱洗蟮模蠐性じ犢詈陀督鸕忍蹩畹?，要经公司总经理审批才行。嘿t笈?，制成销售订单，交给部脻a淘備

6.下達(dá)生產(chǎn)通知：業(yè)務(wù)部在確定交貨期后，滿(mǎn)足下列狀況可下達(dá)生產(chǎn)通知，通知工廠(chǎng)按時(shí)生產(chǎn)：如果是t/t付款的客戶(hù)，要確認(rèn)定金已經(jīng)到賬。如果是西聯(lián)付款的客戶(hù)，要先確定付款是否已經(jīng)到達(dá)本地的西聯(lián)。

7.驗(yàn)貨：在工廠(chǎng)把貨物生產(chǎn)好，并發(fā)貨到公司之后，要對(duì)所定貨物進(jìn)行查驗(yàn)，是否能用，質(zhì)量是否過(guò)關(guān)，這些是務(wù)必要進(jìn)行驗(yàn)證的，是基本原則，因?yàn)橐敕€(wěn)定客戶(hù)資源，這一部分就必須要做好的。

8.制備基本文件。工廠(chǎng)帶給的裝箱資料，制作出口合同，出口商業(yè)發(fā)票，裝箱單等文件。

9.發(fā)貨：通知貨代來(lái)公司收貨。并且把所以必備的單據(jù)叫給貨代。

10.確認(rèn)收貨：在發(fā)貨后要通知客戶(hù)已發(fā)貨，并且一個(gè)星期左右要詢(xún)問(wèn)客戶(hù)是否收到貨物。

選取進(jìn)入公司自然少不了要辦公，辦公相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較程序化和正式化的。首先，要遵守的就是時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下班，對(duì)于在大學(xué)比較自由的我們來(lái)說(shuō)要鍛煉“坐”功。我們每一天都是坐在電腦前面，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。其次，要適應(yīng)辦公的氛圍，基本上辦公的時(shí)候還是很?chē)?yán)肅的，在緊張的工作重要懂得調(diào)節(jié)。第三，就涉及到現(xiàn)代辦公工具的使用，復(fù)印，打印，傳真沒(méi)有想象的容易。對(duì)于我們外貿(mào)業(yè)務(wù)員還要能夠透過(guò)電話(huà)和郵件中跟外國(guó)客戶(hù)溝通好。熟悉salesconfirmation，mercialinvoice等各種單據(jù)是基本的。透過(guò)對(duì)商務(wù)文件的翻譯發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有想象的難，只要將中文意思能夠用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)清楚就行。

信念，堅(jiān)持到底是獲得成功的最主要條件。

成功的業(yè)務(wù)員是先和客戶(hù)當(dāng)朋友再談生意。開(kāi)始的一段時(shí)間我都主動(dòng)在電話(huà)里以及網(wǎng)上和客戶(hù)打招呼問(wèn)好，之后慢慢的我的客戶(hù)都會(huì)開(kāi)始主動(dòng)跟我打招呼。有時(shí)還會(huì)有客戶(hù)主動(dòng)打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)候聊天，這樣就增進(jìn)了我與客戶(hù)之間的交談及友誼，讓客戶(hù)對(duì)我有個(gè)好的印象，對(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，這些客戶(hù)資源是日后最大的潛在力。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇7)

雖然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，都全身心的投入到工作中去。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活，實(shí)習(xí)報(bào)告《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)》。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

回顧這兩個(gè)月來(lái)，自己的工作情況，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。

作為一名銷(xiāo)售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買(mǎi)欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷(xiāo)售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

其次，注意自己銷(xiāo)售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的.商品，更力爭(zhēng)增加銷(xiāo)售數(shù)量，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都很難有所建樹(shù)。

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇8)

***公廠(chǎng)），始建于19，現(xiàn)年產(chǎn)鋼和鋼材各達(dá)250萬(wàn)噸和200萬(wàn)噸，為全國(guó)500家最大工業(yè)企業(yè)和全國(guó)冶金行業(yè)的特大型重點(diǎn)骨干企業(yè)之一。

公司能冶煉755個(gè)鋼種，軋制1300多品種規(guī)格。主要產(chǎn)品有各類(lèi)普碳鋼、低合金鋼、合金鋼、不銹鋼薄板、中板、寬厚板、各類(lèi)低合金帶肋鋼筋和異型鋼材以及大小型鑄鋼件和鑄鐵件（型鋼4月停產(chǎn)）。

煉鋼系統(tǒng)設(shè)備有轉(zhuǎn)爐、直交流電爐，其中有2座100噸直流電弧爐、LF鋼包精煉爐、VD真空精煉爐和一臺(tái)300*毫米板坯連鑄機(jī)；軋鋼系統(tǒng)設(shè)備有?985／? l800*4200毫米四輥可逆式粗軋機(jī)、?1020／? 2000／? 3300毫米四輥可逆式精軋機(jī)以及中小型材軋機(jī)等，整個(gè)裝備處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。本公司產(chǎn)品被廣泛用于機(jī)械、造船、化工、煤礦、電力、建筑、汽車(chē)、航天等工業(yè)行業(yè)以及軍工和出口，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。

全公司質(zhì)量體系通過(guò)ISO9002標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，公司產(chǎn)品的質(zhì)量認(rèn)證覆蓋面達(dá)到100％。

一個(gè)成功的企業(yè)離不開(kāi)本組織內(nèi)部的改革和創(chuàng)新，三鋼公司長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持以?xún)?nèi)部改革來(lái)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，并取得了很好的效果。 shixi.

完善了內(nèi)部分公司的各項(xiàng)指標(biāo)考核制度，公司成立了以制作部牽頭的考核小組，分月份分別對(duì)四個(gè)分公司進(jìn)行內(nèi)部管理指標(biāo)考核，主要分三大塊進(jìn)行考核

1、績(jī)效責(zé)任制的考核（生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)） shixi.

創(chuàng)新薪酬分配制度，激勵(lì)員工生產(chǎn)積極性，公司破除以前的鐵工資制度，先后對(duì)工資的制定和考核進(jìn)行了調(diào)整，從加法工資制調(diào)整到減法工資制，具體操作方式為：

改變以前的鐵工資制度，先確定一個(gè)最底的工資標(biāo)準(zhǔn)，再?gòu)牡椎礁邔訉蛹哟a，讓員工有取得高工資的動(dòng)力和希望，進(jìn)而促進(jìn)了勞動(dòng)生產(chǎn)率，增加了員工的收入和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。 shixi.

先確定最高的工資額和相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)指標(biāo)進(jìn)行減法式考核。 shixi.

目的：讓員工保持最佳的勞動(dòng)生產(chǎn)率，進(jìn)而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。 shixi.

具體運(yùn)作：在執(zhí)行加法工資制后，員工并沒(méi)有時(shí)時(shí)維持在一個(gè)高的工資標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)沒(méi)有達(dá)到最佳的勞動(dòng)生產(chǎn)率，因此公司在進(jìn)行多方面調(diào)查后，首先確定一個(gè)最高的工資額和相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)每月制作部和其他相應(yīng)科室的考核，對(duì)未完成的指標(biāo)一一扣除。

良好的公司建制。必須要有科學(xué)全面的目標(biāo)，為此，三鋼公司加大了對(duì)內(nèi)部管理目標(biāo)的考核，以技術(shù)、客戶(hù)、質(zhì)量、研發(fā)為主線(xiàn)，

1、技術(shù)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)；2、服務(wù)用戶(hù)目標(biāo)；3、質(zhì)量管理目標(biāo)；4、技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)目標(biāo)；5、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)目標(biāo)。

實(shí)行財(cái)務(wù)委派制，由公司總財(cái)務(wù)部門(mén)一級(jí)管理（直線(xiàn)制管理），在一定程度上杜絕了長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)有企業(yè)存在的小金庫(kù)問(wèn)題，同時(shí)也加大了公司財(cái)務(wù)的透明程度，縮減了公司成本，提高了財(cái)務(wù)管理效率。

以服務(wù)生產(chǎn)，指導(dǎo)生產(chǎn)，組織生產(chǎn)為目的，公司在對(duì)制作部具體工作落實(shí)上狠下了工夫，使其發(fā)揮更大的作用：

制作部具體負(fù)責(zé)：

1、全廠(chǎng)的生產(chǎn)組織和計(jì)劃；2、技術(shù)質(zhì)量（大生產(chǎn)的技術(shù)質(zhì)量）；3、全廠(chǎng)的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的制定；4、合同的評(píng)審、跟蹤和落實(shí)等。 shixi.

三鋼公司以銷(xiāo)定產(chǎn)，以合同指導(dǎo)生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)方式，縮減了成本，節(jié)約了開(kāi)支，減少了庫(kù)存，最大程度的發(fā)揮了資金的使用效率。

由于三鋼公司生產(chǎn)規(guī)模限制，產(chǎn)品品種有時(shí)還不能滿(mǎn)足客戶(hù)規(guī)模采購(gòu)的需求，因此為了最大程度的滿(mǎn)足客戶(hù)，樹(shù)立企業(yè)形象，增加利潤(rùn)，三鋼公司采取了以下措施對(duì)產(chǎn)品分類(lèi)和訂貨方式進(jìn)行了改革。 shixi.

1、公司根據(jù)自己的生產(chǎn)現(xiàn)狀先確定了公司的產(chǎn)品大綱。 shixi.

2、一般來(lái)說(shuō)只有在大綱范圍內(nèi)才簽訂供貨合同， shixi.

3、對(duì)于聯(lián)合訂貨的客戶(hù)，公司一般只采用少量外購(gòu)半成品再進(jìn)行后加工的模式。 shixi.

4、同時(shí)要求客戶(hù)在定貨的時(shí)候盡量向公司大綱靠攏。

二、在改革中客戶(hù)的變遷以及應(yīng)對(duì)政策 shixi.

在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并軌時(shí)期，公司在全國(guó)各個(gè)地區(qū)建立了一級(jí)代理商的銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)公司的大部分產(chǎn)品由一級(jí)代理商銷(xiāo)售。 shixi.

94年到，這一個(gè)時(shí)期鋼材市場(chǎng)銷(xiāo)售疲軟，公司的一級(jí)銷(xiāo)售商又充當(dāng)一級(jí)供貨商角色，公司的利潤(rùn)變成了（利潤(rùn)=產(chǎn)品銷(xiāo)售額-原材料消耗額）

99年后公司并入寶鋼集團(tuán)，并且鋼材市場(chǎng)走俏，為了減少成本，公司拋離一級(jí)代理商，變?yōu)楣?客戶(hù)的直銷(xiāo)模式，減少了中間環(huán)節(jié)，進(jìn)而降低了產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)格，增強(qiáng)了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

三、迎合市場(chǎng)需求，破舊立新，大膽進(jìn)行調(diào)整內(nèi)部生產(chǎn)系統(tǒng)。 shixi.

1、剝離了大成本和淘汰工藝車(chē)間，減少投入，主要是淘汰了型鋼、圓鋼、螺紋鋼、異型材生產(chǎn)。以及關(guān)閉了平爐和大成本高投入的大電爐。 shixi.

2、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，積極吸引外部資金充血，利用寶鋼的先進(jìn)的管理思想，收縮投入，進(jìn)行改革。

3、增加了生產(chǎn)一線(xiàn)的技改投資，讓老生產(chǎn)工藝發(fā)揮新光彩，經(jīng)過(guò)技改公司現(xiàn)在擁有的兩個(gè)煉鋼廠(chǎng)和兩個(gè)軋鋼廠(chǎng)的產(chǎn)能提高了一倍。 shixi.

4、拓寬產(chǎn)品范圍，提高產(chǎn)品質(zhì)量，迎合市場(chǎng)需求，增加了產(chǎn)品的深度和廣度。 shixi.

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇9)

我這次的出差實(shí)習(xí)是一次非常有意義的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)，也獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，今天我就為大家分享一下我的出差實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)。

首先，我覺(jué)得本次出差實(shí)習(xí)最大的收獲就是對(duì)職場(chǎng)的深刻認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)上的斗爭(zhēng)是無(wú)處不在的，不要試圖避免或者回避，而是要積極地去面對(duì)和解決，而解決問(wèn)題的關(guān)鍵就在于你自己的能力和自信心。

其次，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)非常重要的技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)，例如如何保護(hù)自己的個(gè)人信息，如何防范網(wǎng)絡(luò)攻擊等等。這個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō)尤其重要，因?yàn)槲覀兊纳钤絹?lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，而一旦我們的個(gè)人信息被泄露，就會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的麻煩。

而最讓我難忘的是，在實(shí)習(xí)期間我還結(jié)交了許多很好的朋友。他們來(lái)自不同的地方，有不同的背景，但是我們一起工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我們變得更加親密。我相信這些友誼將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生重要的影響。

最后，我想說(shuō)的是，這次出差實(shí)習(xí)讓我更加清楚自己的目標(biāo)和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。我認(rèn)為職業(yè)生涯是一條漫長(zhǎng)而曲折的路，需要我們不停地學(xué)習(xí)和努力，而我想要做的就是一名網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)家。我會(huì)堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，不斷地前進(jìn)，直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總之，這次出差實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多好朋友，也更加清楚了自己的職業(yè)規(guī)劃。這對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展將起到非常大的作用，也形成了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。我相信在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這次出差實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)幫助我不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇10)

CFO 實(shí)習(xí)個(gè)人報(bào)告總結(jié)

近期，我結(jié)束了自己的 CFO 實(shí)習(xí)，我意識(shí)到這是我職業(yè)生涯中的一個(gè)重要里程碑。在此期間，我掌握了許多技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這些知識(shí)不僅為我的職業(yè)道路打下良好基礎(chǔ)，同時(shí)也對(duì)我日后的人生產(chǎn)生了積極影響。以下是我在 CFO 實(shí)習(xí)中所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)和技能。

財(cái)務(wù)分析

在 CFO 實(shí)習(xí)中，我首先學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)分析。財(cái)務(wù)分析對(duì)于企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行詳細(xì)的審查，包括財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和收支情況的理解。分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可以幫助企業(yè)識(shí)別其弱點(diǎn)，找出資本利用率不高的領(lǐng)域，并設(shè)法優(yōu)化這些領(lǐng)域，以提高資本利用率。如果企業(yè)的現(xiàn)金流量管理良好，那么它將能夠更高效地維持人力、物力和財(cái)力資源，并與以往比較，做出更明智的經(jīng)營(yíng)決策。

會(huì)計(jì)理論

在會(huì)計(jì)理論上，我學(xué)習(xí)了如何分析企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的構(gòu)成方式。此外，我還學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建財(cái)務(wù)報(bào)表并編制預(yù)測(cè)分析、預(yù)算和現(xiàn)金流量陳述書(shū)。基于這些信息，我也可以了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，評(píng)估企業(yè)是否有足夠的資金來(lái)滿(mǎn)足未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃。

預(yù)算管理和監(jiān)管

在 CFO 實(shí)習(xí)中，我也深入了解了預(yù)算管理和監(jiān)管。從編制預(yù)算到預(yù)算執(zhí)行、預(yù)算監(jiān)管和預(yù)算檢查，我學(xué)習(xí)了整個(gè)預(yù)算流程。我意識(shí)到，預(yù)算管理是有效管理企業(yè)資金既重要又必要的方式。

管理財(cái)務(wù)流程

在管理方面，我了解到財(cái)務(wù)管理對(duì)于企業(yè)的成功至關(guān)重要。在 CFO 實(shí)習(xí)中，我了解到財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)是企業(yè)管理的主要部分，包括賬單付款、會(huì)計(jì)核對(duì)、貸款審批和財(cái)務(wù)規(guī)劃。我意識(shí)到，財(cái)務(wù)管理范圍廣泛，企業(yè)必須指定專(zhuān)業(yè)人員管理統(tǒng)一的財(cái)務(wù)流程以確保其合規(guī)性。

CFO 實(shí)習(xí)對(duì)我之后的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，基于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行預(yù)算管理和監(jiān)管，并建立了良好的財(cái)務(wù)管理流程。此外，我也學(xué)習(xí)了如何與企業(yè)員工、客戶(hù)以及投資者進(jìn)行交流溝通，如何與人建立起良好的合作關(guān)系。我相信，我在 CFO 實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)和技能將為我在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中帶來(lái)巨大幫助。

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)范例十二篇

處理辦公文檔已經(jīng)成為現(xiàn)代工作中不可或缺的一部分，范文在寫(xiě)作教育中的作用越來(lái)越重要。借鑒精彩的范文，讓文章更有說(shuō)服力，我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了“實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)”，我相信這些軟件可以提高您的生產(chǎn)力！

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇1】

本人在這個(gè)暑假期間，有幸得到一份物業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是一個(gè)值得我去記錄下來(lái)的經(jīng)歷。在這個(gè)實(shí)習(xí)月期間，我所學(xué)到的不僅僅只是物業(yè)管理的相關(guān)知識(shí)，更多的是對(duì)自己所準(zhǔn)備要從事的職業(yè)生涯有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

在我實(shí)習(xí)的這個(gè)物業(yè)公司里，我的主要工作職責(zé)是管理物業(yè)基礎(chǔ)工作，包括安全巡邏、消防設(shè)備檢查、衛(wèi)生清潔、綠化美化等。從最初的對(duì)這些工作的陌生到逐漸的熟悉和認(rèn)識(shí)，我深深地體會(huì)到了物業(yè)工作的重要性。

衛(wèi)生清潔是我每天必須要完成的工作之一，這項(xiàng)工作雖然看似簡(jiǎn)單，但是卻非常重要。因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)衛(wèi)生問(wèn)題，就很容易引起居民們的不滿(mǎn)，甚至?xí)绊懙轿飿I(yè)公司的聲譽(yù)。因此，做好衛(wèi)生清潔工作顯得尤為重要。我通過(guò)這項(xiàng)工作，更加深刻地意識(shí)到了應(yīng)該如何認(rèn)真對(duì)待和重視細(xì)節(jié)問(wèn)題。

除了衛(wèi)生清潔，綠化美化也是我比較關(guān)注的一項(xiàng)工作。在這個(gè)物業(yè)公司，我們需要負(fù)責(zé)管理一些花園綠化，因此我每天都需要進(jìn)行澆灌、修剪等工作。這項(xiàng)工作雖然看似不那么重要，但是卻對(duì)于居民們的生活質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。我從這項(xiàng)工作中明白到一個(gè)道理——對(duì)于一項(xiàng)工作來(lái)說(shuō)，不論看似大小，我們都應(yīng)該付出細(xì)節(jié)到位的努力去做好它。

除此之外，安全巡邏和消防檢查也是我需要關(guān)注的一項(xiàng)任務(wù)。這些工作聽(tīng)似繁瑣，卻是保障居民人身安全的最為關(guān)鍵的一環(huán)。因此，在工作中我非常重視細(xì)節(jié)問(wèn)題，并竭力做到將工作做到最好。在這項(xiàng)工作中，我同樣得到了很實(shí)質(zhì)的培養(yǎng)，不僅讓我學(xué)到了實(shí)際操作技巧，還提高了我的安全意識(shí)和管理意識(shí)。

做為一位實(shí)習(xí)生，不僅僅要完成好自己的任務(wù)，更需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的能力和知識(shí)。在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)不斷的觀察和學(xué)習(xí)，逐漸認(rèn)識(shí)到物業(yè)工作的重要性，并發(fā)現(xiàn)自己還需要提高的不足之處。因此，在空余時(shí)間里，我經(jīng)常與帶我實(shí)習(xí)的工作人員和其他領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，以改進(jìn)自身的能力和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)物業(yè)公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多物業(yè)管理的知識(shí)，還深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)節(jié)管理的重要性和自我認(rèn)知和提高的一些方法。更重要的是，這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我更加明確地認(rèn)識(shí)到我真正想要從事的職業(yè)方向，以及在這條職業(yè)路上需要努力學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不僅要做到能夠高質(zhì)量地完成自己分內(nèi)的工作任務(wù)，而且還要不斷的學(xué)習(xí)和提高，使得自己能夠勇闖職場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇2】

肯德基實(shí)習(xí)月總結(jié)

我在過(guò)去的一個(gè)月內(nèi)有幸能夠參加肯德基的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，我有幸接觸到肯德基的經(jīng)營(yíng)模式、公司文化、以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)參與各種崗位的工作，我成功地將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，并不斷地提升自己的技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

首先，我被分配到了前臺(tái)接待的崗位。這個(gè)崗位對(duì)我的溝通和服務(wù)技巧提出了高要求。在這些工作中，我學(xué)到了如何與顧客進(jìn)行有效的溝通，能夠快速理解他們的需求并及時(shí)做出反應(yīng)。除此之外，我也學(xué)會(huì)了如何處理和解決突發(fā)問(wèn)題，以及如何維持友好的工作環(huán)境。這個(gè)崗位幫助我建立了一種積極主動(dòng)的態(tài)度，并且意識(shí)到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。

另外，我還被分派到了廚房崗位。這個(gè)崗位要求我具備一定的耐心和細(xì)心，因?yàn)樵诜泵Φ沫h(huán)境下，我需要同時(shí)處理多個(gè)訂單，并保證每一份食物的質(zhì)量和口味。通過(guò)與其他廚師的合作，我學(xué)會(huì)了如何在高壓力的情況下保持冷靜，并及時(shí)解決問(wèn)題。我也學(xué)到了如何按照標(biāo)準(zhǔn)操作程序進(jìn)行工作，以確保食品的安全和衛(wèi)生。

此外，在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面，我也有了一些收獲。在肯德基的團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都被要求積極參與，并為達(dá)到共同的目標(biāo)而努力。在每日?qǐng)F(tuán)隊(duì)會(huì)議中，我們分享了工作中的進(jìn)展和挑戰(zhàn)，互相幫助并提供解決方案。這種開(kāi)放和合作的氛圍讓我感到非常受歡迎，并且能夠更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作。

在實(shí)習(xí)期間，我也參與了一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)項(xiàng)目?？系禄峁┝艘幌盗械呐嘤?xùn)課程，以幫助員工提升自己的技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我參加了關(guān)于食品安全和衛(wèi)生的培訓(xùn)，學(xué)到了如何正確操作食品，并保證餐廳的整潔和衛(wèi)生。此外，我還參加了有關(guān)顧客服務(wù)和銷(xiāo)售技巧的培訓(xùn)，這對(duì)提升我的溝通能力和銷(xiāo)售技巧非常有幫助。

通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了肯德基作為跨國(guó)快餐巨頭的成功之處。無(wú)論是公司文化還是運(yùn)營(yíng)模式，肯德基都注重員工培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這里，每個(gè)人都被尊重并且得到了平等的機(jī)會(huì)?？系禄粌H提供了良好的工作環(huán)境，還提供了廣闊的發(fā)展空間。

在我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加了解了自己的職業(yè)目標(biāo)和求職方向。我發(fā)現(xiàn)我很享受與顧客進(jìn)行溝通并提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于工作的重要性，并且愿意與其他員工一起追求共同的目標(biāo)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給予了我信心，我相信我擁有成為一名優(yōu)秀肯德基員工的潛力。

通過(guò)這篇肯德基實(shí)習(xí)月總結(jié)，我回顧了自己在肯德基實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所獲。不僅豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)和技能，更加深了我對(duì)于企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)合作的理解。我相信這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，并為我未來(lái)的職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇3】

售后實(shí)習(xí)月總結(jié)

在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參與了一家知名公司的售后實(shí)習(xí)項(xiàng)目。這是一段富有挑戰(zhàn)性和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于售后服務(wù)的重要性以及如何提供卓越的客戶(hù)體驗(yàn)的知識(shí)和技巧。

首先，我意識(shí)到了售后服務(wù)對(duì)于公司的長(zhǎng)期成功至關(guān)重要。售后服務(wù)是客戶(hù)滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度的關(guān)鍵因素，也是公司聲譽(yù)和形象的重要組成部分。通過(guò)及時(shí)回應(yīng)客戶(hù)的需求和關(guān)注客戶(hù)的反饋，我們能夠建立起強(qiáng)大的用戶(hù)群體，并將他們轉(zhuǎn)化為忠實(shí)的品牌支持者。因此，我們必須以客戶(hù)為中心，始終將他們的需求置于首位。

其次，我了解到了提供卓越的售后服務(wù)所需要的重要技能。首先，良好的溝通能力是必不可少的。我們需要傾聽(tīng)客戶(hù)的問(wèn)題和意見(jiàn)，并提供清晰的解決方案。在與客戶(hù)交流時(shí)，要保持耐心和禮貌，要能夠理解和滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。其次，靈活性和解決問(wèn)題的能力也至關(guān)重要。每個(gè)客戶(hù)都有不同的情況和要求，我們需要根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。解決問(wèn)題的能力是我們提供卓越售后服務(wù)的關(guān)鍵。

在實(shí)習(xí)期間，我積極參與了安排給我們的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)。我負(fù)責(zé)回答客戶(hù)的來(lái)電并且協(xié)助他們解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些客戶(hù)常見(jiàn)的問(wèn)題和困惑，并總結(jié)了一些有效的解決方案。我將這些經(jīng)驗(yàn)與同事們分享，并且我們一起進(jìn)行了討論和培訓(xùn)，以便我們能夠更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題。

此外，我還參與了一次對(duì)客戶(hù)滿(mǎn)意度的調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，我們了解到了客戶(hù)對(duì)我們售后服務(wù)的評(píng)價(jià)和建議。這些反饋對(duì)我們提供更好的服務(wù)起到了至關(guān)重要的作用。我們將這些反饋整理并與公司管理層分享，以便他們根據(jù)客戶(hù)需求做出相應(yīng)的改進(jìn)。

盡管在實(shí)習(xí)期間我遇到了一些挑戰(zhàn)，但是從中我也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)到了如何在快節(jié)奏的工作環(huán)境中保持冷靜和專(zhuān)注，提高自己的組織和時(shí)間管理能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與不同團(tuán)隊(duì)成員合作，分享和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，共同解決問(wèn)題和取得成功。

總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)售后實(shí)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我而言是極其寶貴的。我不僅學(xué)到了許多有關(guān)售后服務(wù)的知識(shí)和技巧，也提高了自己的溝通和解決問(wèn)題的能力。我深刻認(rèn)識(shí)到了售后服務(wù)對(duì)于公司的長(zhǎng)期發(fā)展和客戶(hù)的滿(mǎn)意度的重要性。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，為客戶(hù)提供更好的售后服務(wù)，并為公司的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇4】

范文一：

青島團(tuán)市委結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，在重陽(yáng)節(jié)期間組織開(kāi)展“朝霞重晚情，與愛(ài)同行促和諧”主題志愿活動(dòng)，組織動(dòng)員各級(jí)團(tuán)組織、志愿者組織集中開(kāi)展敬老、助老志愿服務(wù)?；厩闆r如下。

一、認(rèn)真謀劃、周密部署

一是團(tuán)市委、市志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合市老齡辦共同下發(fā)了《關(guān)于集中開(kāi)展敬老志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》，在全市面上啟動(dòng)敬老志愿服務(wù)月活動(dòng)。二是召開(kāi)區(qū)市志愿者工作會(huì)議，對(duì)敬老行動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)部署，確保各區(qū)市敬老志愿者服務(wù)活動(dòng)精彩紛呈。三是調(diào)度各區(qū)市和志愿者組織開(kāi)展的志愿服務(wù)活動(dòng)，積極協(xié)調(diào)新聞**，宣傳敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

四是支持綠絲帶志愿服務(wù)隊(duì)、蒲公英志愿服務(wù)隊(duì)等民間志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展老年志愿者服務(wù)活動(dòng)。五是聯(lián)合市老齡辦、青島廣播電視臺(tái)共同開(kāi)展“閃亮紅星愛(ài)心助老和空巢老人做個(gè)朋友”第二季活動(dòng)。通過(guò)一系的扎實(shí)的工作推動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了敬老志愿服務(wù)活動(dòng)面上有部署、點(diǎn)上有活動(dòng)、**有動(dòng)靜，老年人得實(shí)惠。

二、精彩紛呈、各具特色

敬老月期間，各級(jí)團(tuán)組織、志愿者組織圍繞活動(dòng)主題，因地制宜，創(chuàng)新形式，本著貼近實(shí)際、貼近基層、貼近老年人的原則，積極搭建為老年人送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心、辦實(shí)事的平臺(tái)，扎扎實(shí)實(shí)為老年人解決實(shí)際困難，切切實(shí)實(shí)讓老年人感受到黨和**以及全社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。10月18日，市南區(qū)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人心攜手送溫情”活動(dòng)，組織青島曲藝社和海博文化傳播****的青年志愿者用精湛的技藝表演了變臉、魔術(shù)、小丑表演、相聲、二胡等節(jié)目，為社會(huì)福利院的老人送上了一道豐盛的視覺(jué)盛宴。市北團(tuán)區(qū)委積極動(dòng)員社會(huì)各界、敬老企業(yè)為老年人提供捐助，為高齡、殘疾、特困和失能老年人購(gòu)買(mǎi)電視、輪椅、拐杖等亟需用品。

膠南團(tuán)市委組織心理咨詢(xún)專(zhuān)家，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落、社區(qū)等，開(kāi)展心理減壓、心理?yè)嵛康然顒?dòng)，切實(shí)解決空巢老人面臨的心理問(wèn)題。青島港委以團(tuán)支部為單位，采取“一對(duì)一”、“一對(duì)多”、“多對(duì)一”等形式，將志愿者與離退休老同志或者孤寡老人結(jié)為志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)子，提供各種志愿服務(wù)。10月21日，嶗山區(qū)開(kāi)展“三心暖夕陽(yáng)真情系空巢”志愿服務(wù)活動(dòng)，與空巢老人結(jié)成幫扶隊(duì)子，組織志愿者用“愛(ài)心”解決老人的生活困難，用“誠(chéng)心”給予老人心理?yè)嵛?，用“真心”幫助老人享受各種待遇和權(quán)利。

10月20日，海博出租車(chē)公司綠絲帶志愿者服務(wù)隊(duì)和紅絲帶隊(duì)帶領(lǐng)孤寡老人入秋。10月21日，團(tuán)市委、市老齡辦、青島廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦“閃亮紅星，愛(ài)心助老，和空巢老人做個(gè)朋友”第二季活動(dòng)，走訪(fǎng)看望了四方區(qū)南山社區(qū)的50位空巢老人，為老人送上節(jié)日的問(wèn)候和溫馨的禮物。

三、下一步工作打算

重點(diǎn)做好兩方面工作，一是繼續(xù)指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持基層志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期開(kāi)展好敬老志愿服務(wù)活動(dòng)，努力將敬老志愿服務(wù)活動(dòng)打造成為全市具有較高知名度的志愿服務(wù)品牌;二是將敬老志愿服務(wù)月中發(fā)現(xiàn)的好的工作案例和工作運(yùn)行機(jī)制認(rèn)真總結(jié)提煉，努力將敬老志愿活動(dòng)由短期工作項(xiàng)目固化為長(zhǎng)效工作機(jī)制。

范文二：

今年10月是全國(guó)第三屆“敬老月”。我們?cè)诳偨Y(jié)前兩屆“敬老月”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)，不斷豐富“敬老月”活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方式，完善活動(dòng)機(jī)制，取得了良好的社會(huì)效果。

一、精心籌劃，周密部署，“敬老月”活動(dòng)隆重啟動(dòng)

全國(guó)老齡委《關(guān)于開(kāi)展2013年“敬老月”活動(dòng)的通知》(全國(guó)老齡委發(fā)[2013]4號(hào))下發(fā)后，省老齡委高度重視，于今年7月下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2013年“敬老月”活動(dòng)的通知》(晉老齡字[2013]4號(hào))，制定了活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)主題，細(xì)化了活動(dòng)內(nèi)容。全省各級(jí)老齡組織、成員單位、涉老部門(mén)和社會(huì)各界認(rèn)真籌劃，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以敬老助老的實(shí)際行動(dòng)拉開(kāi)了“敬老月”活動(dòng)的序幕。

(一)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)全國(guó)《通知》精神，周密部署“敬老月”活動(dòng)

省老齡辦根據(jù)全國(guó)老齡委《通知》精神，結(jié)合我省實(shí)際，對(duì)全省“敬老月”活動(dòng)進(jìn)行了精心籌劃和周密部署，要求各市、各成員單位認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)老齡委《通知》精神，把“敬老月”活動(dòng)作為宣傳老齡工作的重要載體，作為構(gòu)建和諧社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要舉措，深入開(kāi)展老年法宣傳教育、走訪(fǎng)慰問(wèn)、老年維權(quán)、老年文體、“敬老文明號(hào)”創(chuàng)建等活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各界為老年人做實(shí)事、辦好事、獻(xiàn)愛(ài)心，并以此為契機(jī)，促進(jìn)老齡工作和老齡事業(yè)的發(fā)展。

各地先后下發(fā)開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)的通知，制定“敬老月”活動(dòng)實(shí)施方案，使“敬老月”活動(dòng)有計(jì)劃、有部署、有活動(dòng)、有落實(shí)。晉城市老齡辦聯(lián)合組織部、宣傳部、老干部局等14個(gè)部門(mén)下發(fā)了“敬老月”活動(dòng)通知，制定了實(shí)施方案和活動(dòng)安排表。和順、壽陽(yáng)、平遙、懷仁等縣以縣委、縣的名義下發(fā)通知和實(shí)施方案**。

省司法廳、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、總工會(huì)、外事辦印發(fā)制定了活動(dòng)通知和實(shí)施方案。

(二)各級(jí)高度重視，隆重啟動(dòng)“敬老月”活動(dòng)

各級(jí)、各部門(mén)以不同形式，隆重啟動(dòng)“敬老月”活動(dòng)。晉城、晉中、長(zhǎng)治、臨汾、大同、和順、壽陽(yáng)、榆社、陽(yáng)城、柳林、太原市杏花嶺區(qū)、晉源區(qū)、晉城市城區(qū)、太原鋼鐵集團(tuán)、陽(yáng)泉煤業(yè)集團(tuán)等市、縣(市、區(qū))、大型企業(yè)舉行啟動(dòng)儀式或召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。晉城市四大班子領(lǐng)導(dǎo)出席啟動(dòng)儀式，副市長(zhǎng)、市老齡委主任茹棟梅發(fā)表講話(huà)，要求打造具有晉城特色的“敬老月”品牌。

晉中市委書(shū)記張璞、晉中市市長(zhǎng)胡玉亭聯(lián)合向全市老年人發(fā)慰問(wèn)信。壺關(guān)縣委、縣**在《壺關(guān)工作》發(fā)表致老年人的慰問(wèn)信。在各級(jí)各部門(mén)的關(guān)心支持下，“敬老月”活動(dòng)在全省上下廣泛深入地蓬勃開(kāi)展。

二、圍繞主題，突出主線(xiàn)，“敬老月”活動(dòng)高潮迭起

今年“敬老月”活動(dòng)是在新修訂的《老年法》頒布實(shí)施的背景下開(kāi)展的。各級(jí)、各部門(mén)、各單位緊緊圍繞“貫徹老年法、造福老年人”的活動(dòng)主題，以宣傳貫徹老年法為主線(xiàn)，積極開(kāi)展了廣泛深入的學(xué)習(xí)、宣傳、教育、普及活動(dòng)。

省、市、縣(市、區(qū))各級(jí)老齡辦翻印《老年法》小冊(cè)子、印制《老年法》宣傳資料，省辦、省直、太原、晉城、晉中、朔州、介休、靈石、壽陽(yáng)、和順、榆社、昔陽(yáng)、太谷、太原市萬(wàn)柏林等市、縣(市、區(qū))舉辦了《老年法》培訓(xùn)班。省辦舉辦了全省第二屆“珍奧杯老年法律知識(shí)競(jìng)賽”。經(jīng)過(guò)縣、市兩級(jí)預(yù)賽和復(fù)賽，選拔出24名選手分別代表省直和11個(gè)市在省城參加決賽，通過(guò)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題等類(lèi)型的比賽，最終決出前三名。

這次比賽歷時(shí)三個(gè)多月，共有2萬(wàn)多名老年人參賽，涉及范圍廣、影響大，有力地促進(jìn)了老年法知識(shí)的學(xué)習(xí)、宣傳和普及。此外，省老齡辦、省司法廳還舉辦了由省法律援助中心和10多家律師事務(wù)所參加的老年人法律廣場(chǎng)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。100多名律師現(xiàn)場(chǎng)為群眾解讀《老年法》條款，解答相關(guān)法律問(wèn)題，發(fā)放《老年法》單行本和宣傳單1500份，接待群眾咨詢(xún)近2000人次，同時(shí)還發(fā)送宣傳短信2000條次，收到了很好的宣傳效果。

各市、縣(市、區(qū))也開(kāi)展了各種形式的老年法宣傳普及活動(dòng)。太原市舉辦宣傳貫徹老年法系列活動(dòng)并舉行了啟動(dòng)儀式，《太原**》、《太原晚報(bào)》、老年之聲頻道等主流**開(kāi)展老年法專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。晉城市開(kāi)展“老年法宣傳月”活動(dòng)。

忻州市組織17支老年文藝隊(duì)500多名文藝隊(duì)員，深入各縣、鄉(xiāng)、村，以文藝表演的形式宣傳《老年法》，受到廣大群眾的熱烈歡迎。長(zhǎng)治市組織《老年法》進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)“五進(jìn)”宣講活動(dòng)，受教育人數(shù)達(dá)3000多人。臨汾市組織老年志愿服務(wù)隊(duì)騎上三輪車(chē)、拉上音箱，在大街小巷流動(dòng)宣傳《老年法》，收到了很好的效果。

太原市尖草坪區(qū)邀請(qǐng)漫畫(huà)家創(chuàng)作了宣傳《老年法》系列作品，邀請(qǐng)文化工作者編寫(xiě)宣傳《老年法》“數(shù)來(lái)寶”，在各街道、社區(qū)進(jìn)行巡回宣傳。婁煩縣電視臺(tái)在每晚**時(shí)段以字幕形式滾動(dòng)**《老年法》，在《今日婁煩報(bào)》上刊登《老年法》輔導(dǎo)材料。柳林縣在電視臺(tái)**三期《老年法》專(zhuān)題講座。

懷仁、靈石等縣出動(dòng)宣傳車(chē)，使《老年法》進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)。各級(jí)各部門(mén)利用電視、廣播、報(bào)刊、**、led廣告屏等多種**廣泛宣傳《老年法》，創(chuàng)新了宣傳形式，豐富了宣傳內(nèi)容，匯聚了學(xué)習(xí)普及《老年法》的高潮。

三、形式多樣，內(nèi)容豐富，“敬老月”活動(dòng)成效顯著

各地在“敬老月”期間開(kāi)展了形式多樣、各具特色的活動(dòng)，取得了可喜成績(jī)。

(一)積極開(kāi)展慰問(wèn)救助，彰顯黨委**關(guān)懷

各級(jí)各部門(mén)廣泛開(kāi)展慰問(wèn)解難活動(dòng)，體顯了黨和中國(guó)共產(chǎn)黨的關(guān)懷。省老齡辦為今年進(jìn)入百歲的老人頒發(fā)了省人民**署名的“壽比南山、福如東?！钡拈L(zhǎng)壽匾。晉中、長(zhǎng)治、晉城、朔州、大同、古交、壽陽(yáng)、靈石、和順、平遙、平順、孝義、中陽(yáng)、陽(yáng)城、太原市尖草坪區(qū)、晉城市城區(qū)等市、縣(市、區(qū))黨政主要領(lǐng)導(dǎo)深入百歲老人和高齡老人家中進(jìn)行慰問(wèn)，為他們送去慰問(wèn)品、慰問(wèn)金，帶去了黨和**的關(guān)懷和溫暖。

晉城市制定市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)尊老金制度，并于“敬老月”期間發(fā)放尊老金。市、縣、鄉(xiāng)、村共資助老年人2660萬(wàn)元，受益老年人27.9萬(wàn)人。

陽(yáng)泉市提高老年人撫慰金標(biāo)準(zhǔn)，為1194名90歲以上老年人提供105.4萬(wàn)元。翼城、陽(yáng)城、孝義、柳林、和順、稷山、古交等縣都提高了慰問(wèn)金標(biāo)準(zhǔn)，讓老人得到更多實(shí)惠。

同時(shí)，各地積極開(kāi)展極端貧困老年人救助活動(dòng)。省老齡辦采取普惠和重點(diǎn)救助相結(jié)合的方式，對(duì)國(guó)家級(jí)貧困縣，且老齡工作比較好的婁煩、陽(yáng)高、右玉、岢嵐、永和、平陸、和順、武鄉(xiāng)、陵川共10個(gè)縣進(jìn)行重點(diǎn)救助，每縣救助農(nóng)村特困老年人100名，每人救助現(xiàn)金500元。同時(shí)，其余109個(gè)縣個(gè)縣9人獲救，每人500元。

太原市共救助農(nóng)村老年人181人，每人獲贈(zèng)500元。大同市為350名特困老人提供救助，每人支付300元。永濟(jì)市為1624名殘疾失能、特困老年人發(fā)放救助金共81.

2萬(wàn)元。目前全省共有9個(gè)市、59個(gè)縣(市、區(qū))建立了特困老年人救助資金制度，經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政經(jīng)常性預(yù)算，形成了長(zhǎng)效機(jī)制，越來(lái)越多的特困老年人享受到了公共財(cái)政的制度性保障。

(二)大力開(kāi)展為老服務(wù)，體現(xiàn)社會(huì)關(guān)愛(ài)

1、不斷引深“敬老文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)。省老齡辦緊緊抓住“敬老月”活動(dòng)的契機(jī)，組織指導(dǎo)各級(jí)、各部門(mén)深入開(kāi)展“敬老文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)。省民政廳黨組成員、省老齡委專(zhuān)職副主任王進(jìn)龍同志撰寫(xiě)了《打造“敬老文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)升級(jí)版—關(guān)于引深創(chuàng)建“敬老文明號(hào)”活動(dòng)的思考》，提出堅(jiān)持抓好五個(gè)環(huán)節(jié)(以創(chuàng)建活動(dòng)組委會(huì)為統(tǒng)領(lǐng)、以道德建設(shè)為基礎(chǔ)、以能力建設(shè)為重點(diǎn)、以文化建設(shè)為支撐、以管理服務(wù)為關(guān)鍵)、正確處理四個(gè)關(guān)系(創(chuàng)建和評(píng)先的關(guān)系、創(chuàng)建活動(dòng)和創(chuàng)建單位中心工作的關(guān)系、工作簡(jiǎn)單化與加強(qiáng)指導(dǎo)的關(guān)系、少而精與多而廣的關(guān)系)的要求。

10月19日，第一屆全國(guó)“敬老文明號(hào)”授牌儀式在北京舉行，我省45個(gè)單位榮獲全國(guó)“敬老文明號(hào)”稱(chēng)號(hào)。省老齡辦立即向省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)、省老齡委主任高建民同志進(jìn)行匯報(bào)，向各成員單位進(jìn)行通報(bào)，向各市市委、市**及分管老齡工作的市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出喜報(bào)。同時(shí)，在《山西**》刊登了受表彰情況和受表彰單位名單，各市老齡辦主要負(fù)責(zé)同志深入到獲得全國(guó)敬老文明號(hào)稱(chēng)號(hào)的單位授牌，并召開(kāi)座談會(huì)，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇5】

作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們接觸實(shí)際工作的重要途徑。一個(gè)月的藥庫(kù)實(shí)習(xí)結(jié)束了，我深刻地感受到了工作中的種種問(wèn)題和思考。接下來(lái)，我將總結(jié)一下這一個(gè)月的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，探討其對(duì)我的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃的影響。

一、工作內(nèi)容

作為藥庫(kù)實(shí)習(xí)生，我主要負(fù)責(zé)的是藥品的驗(yàn)收、分裝、出庫(kù)以及盤(pán)點(diǎn)等日常工作。我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，包括藥品的分類(lèi)、存儲(chǔ)、標(biāo)記和處置等方面。同時(shí)，我也了解到了藥庫(kù)對(duì)于藥品的質(zhì)量和安全管理的重要性，這也使我更加重視自己在以后的實(shí)際工作中的責(zé)任和義務(wù)。

二、職業(yè)素養(yǎng)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。首先，我們需要時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度和溝通技巧，與同事保持良好的關(guān)系。其次，我們還需要注重保護(hù)患者的隱私和保密性，保障患者權(quán)益，不能泄露任何患者信息。最后，我們還需要時(shí)刻注意藥品的安全和質(zhì)量管理，在藥品操作過(guò)程中保證操作規(guī)范，不得有不良的操作行為。

三、職業(yè)規(guī)劃

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我也開(kāi)始思考自己的職業(yè)規(guī)劃。我深感藥學(xué)這個(gè)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展前景廣闊，但同時(shí)我也了解到了現(xiàn)階段的行業(yè)狀況。因此，我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，以適應(yīng)市場(chǎng)需求和未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，我也需要多了解行業(yè)的趨勢(shì)，掌握最新的技術(shù)和研究成果。

四、問(wèn)題和思考

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了很多問(wèn)題和思考。首先，藥品的種類(lèi)繁多，操作難度較高，我需要不斷學(xué)習(xí)并掌握。其次，藥庫(kù)的藥品進(jìn)出管理比較復(fù)雜，在處理藥品時(shí)需要特別注重細(xì)節(jié)和記錄。此外，我也需要不斷思考職業(yè)規(guī)劃和行業(yè)發(fā)展，為以后的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

總之，這一個(gè)月的藥庫(kù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻感受到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性和職業(yè)規(guī)劃的必要性。我將通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，成為一名更加優(yōu)秀的藥學(xué)人才。

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇6】

我很高興我有這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我真正學(xué)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為我積累了寶貴的人生財(cái)富，也為我以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)是教育、培養(yǎng)、磨練我的圣地。住在這里我感到很榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，可以把學(xué)校的知識(shí)和社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。實(shí)踐是學(xué)生接觸、理解和服務(wù)社會(huì)的方式，是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的方式。動(dòng)手，不閉門(mén)。它實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)識(shí)別問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為理解和進(jìn)入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

在工作生活中，我也學(xué)到了很多：在日常工作中，上司壓迫、責(zé)怪下屬是不可避免的。雖然這是真的，但也給了我寶貴的一課。讓我明白了，別人批評(píng)你或者聽(tīng)別人的意見(jiàn)，你一定要冷靜。只有這樣，你才能表現(xiàn)出你在真誠(chéng)地聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然很難被批評(píng)，但是要明確你是真的接受他們的批評(píng)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能從失敗中吸取教訓(xùn)，為未來(lái)的成功鋪平道路。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從跌倒的地方爬起來(lái)。這是我應(yīng)該做的。

也從工作中學(xué)會(huì)了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價(jià)值。人往往很執(zhí)著。然而，如果你只要求你的努力，不要求你的收獲，你一定會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友不要斤斤計(jì)較，不要強(qiáng)迫對(duì)方付出和你一樣的真情實(shí)感，要知道付出比得到更享受。無(wú)論做什么都要有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功有信心，學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤?，關(guān)心別人，支持別人。

有喜怒哀樂(lè)，工作日有喜怒哀樂(lè)。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動(dòng)人民有過(guò)這樣的感受，但總的來(lái)說(shuō)，這份工作生活是我人生中走向社會(huì)的重要一步，值得銘記。現(xiàn)在想想，24天的工作讓我收獲了很多。我所學(xué)到的關(guān)于生活的東西，是我在學(xué)校里無(wú)法理解的，可以算是我的一份財(cái)富。

現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)不是人才市場(chǎng)的“熱銷(xiāo)商品”，幾乎每個(gè)用人單位的招聘條件都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。因此，大學(xué)生不僅要有理論知識(shí)，還要積累工作經(jīng)驗(yàn)。很簡(jiǎn)單。如果你應(yīng)聘的是同等學(xué)歷的工作，公司當(dāng)然會(huì)更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式日趨激烈，面對(duì)焦慮和壓力，像我這樣的大學(xué)生選擇在寒冷時(shí)期工作。雖然寒假只有短短的一個(gè)月，但在這段時(shí)間里，我們可以體驗(yàn)到辛苦的工作，鍛煉意志品質(zhì)，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷都是一個(gè)大學(xué)生擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，到了關(guān)鍵時(shí)刻，他們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)籍，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到，“不聽(tīng)窗外事，只讀圣賢”的人不是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才。大學(xué)生應(yīng)該在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐活動(dòng)鞏固學(xué)到的理論，增加一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，要靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期工作作為賺錢(qián)或積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是，抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

如今，招聘單位越來(lái)越重視大學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和與人交流的能力。作為一個(gè)大學(xué)生，只要能負(fù)擔(dān)得起，就要抓住一切機(jī)會(huì)，正確衡量自己，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓自己在步入社會(huì)后盡快走上正軌。

除了在工作中學(xué)到了很多在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)之外，在我看來(lái)，我收獲的是我變得非常開(kāi)朗和自信。之前在人群里，我膽小的幾乎寧愿縮在角落里，希望沒(méi)人注意到我。這一次，在我們的小組會(huì)議上，我變得非常自信，有勇氣在大家面前發(fā)表自己的觀點(diǎn)，向組長(zhǎng)提出建議。更重要的是，在每一次活動(dòng)中，我都積極參與，表現(xiàn)相當(dāng)積極。隊(duì)員們不敢相信我以前是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺(jué)得這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最大的收獲就是我有了很大的改變，這種改變是我之前一直想要的。

在這個(gè)寒冷的時(shí)期，我學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，收獲了很多，這在很大程度上啟發(fā)了我以后的生活和學(xué)習(xí)。這份兼職既是開(kāi)始，也是起點(diǎn)。相信這個(gè)起點(diǎn)會(huì)促使我步入社會(huì)，慢慢成熟。

這個(gè)做法真的給了我很多。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想意識(shí)，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，努力在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更好的提升自己，在未來(lái)的實(shí)踐中更好的利用自己，做一個(gè)合格的大學(xué)生，做一個(gè)未來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇7】

20xx年12月28日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我來(lái)到衡陽(yáng)車(chē)間的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿(mǎn)希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)面對(duì)著一條條綿延無(wú)盡鐵路線(xiàn)路時(shí)，很多人都覺(jué)得實(shí)習(xí)的任務(wù)艱巨，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。

我的實(shí)習(xí)崗位被分配在北一線(xiàn)路工區(qū)，每天行走在線(xiàn)路上，面對(duì)著一根根整齊排列的軌枕和鋼軌，而我的工作就是每天和這些軌枕和鋼軌打交道。我在這里做的是最基本的線(xiàn)路工，就是每天對(duì)線(xiàn)路進(jìn)行養(yǎng)護(hù)維修，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是比較辛苦，且馬虎不得，對(duì)于軌道超限處所要精心維修，不能有絲毫的偏差，因?yàn)槲矣浀靡粋€(gè)老師傅對(duì)我這樣說(shuō)過(guò)：“如果有問(wèn)題不及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有隱患不及時(shí)消除，這將引起鐵路重大安全事故?！彼赃@份工作一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善后。

帶我的師傅是一個(gè)老師傅，開(kāi)始時(shí)他帶我進(jìn)行扒渣搗固的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)后我覺(jué)得做這個(gè)扒渣搗固很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做了半天，做得很累;后來(lái)，我看師傅做看著師傅進(jìn)行扒渣搗固時(shí)很輕松很快速，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是，只是我不夠虛心，不想去學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度問(wèn)題，既然找到問(wèn)題的根本原因，那問(wèn)題就好解決啦。后來(lái)，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么樣效率最高。并且不懂的地方虛心討教工區(qū)里其他的老師傅。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。

就這樣一直到今年，我把線(xiàn)路工的一些基本工給掌握后，老師傅又開(kāi)始教給我一些線(xiàn)路起撥改的方法，教我如何看施工圖紙，如何進(jìn)行線(xiàn)路測(cè)量，施工放樣；教我如何通過(guò)位移觀測(cè)樁觀測(cè)位移情況，如何使用各種工務(wù)機(jī)械，如何計(jì)算撥量和曲線(xiàn)正矢。這些讓我受益匪淺，在這里非常感謝老師傅的悉心教導(dǎo)，正是您的無(wú)私付出讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)。還有就是讓我感到溫馨的就是工區(qū)里的工長(zhǎng)和副工長(zhǎng)，待人和藹，與人親善。工區(qū)其他師傅都很好相處，在平時(shí)工作中途休息期間，大家坐到一起，開(kāi)開(kāi)心心的聊聊線(xiàn)路，道道家常，其樂(lè)融融。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我為期六個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)結(jié)束了，回想起實(shí)習(xí)這段時(shí)間的所得所失所感所觸，可以說(shuō)是感慨萬(wàn)千，我也相信這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷一定會(huì)讓我以后的工作和學(xué)習(xí)中獲益良多的。