關(guān)于山的春夏秋冬的作文

[薦]關(guān)于山的春夏秋冬的作文精選。

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫一些作文。寫作是學(xué)習(xí)效果的放大器。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。關(guān)于作文，你有什么建議或是想法嘛？以下是小編收集整理的“[薦]關(guān)于山的春夏秋冬的作文精選”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于山的春夏秋冬的作文【篇1】

春、夏、秋、冬，這四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的絕招。

春

瞧，翠綠的大幕拉開了，春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺(tái)，她長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。她又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的叢林，嫩綠翠葉間立刻綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰似在綠色的錦被上用五色相同的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的微笑。她笑著，輕輕地退下臺(tái)去。翠綠的大幕拉攏了……

夏

臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊，夏出場(chǎng)了。夏好似一位生機(jī)勃勃的少年，健步上臺(tái)。他眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹張開無數(shù)臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭涼，他的目光到達(dá)哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)，他施展過自己的絕技，滿意地收回了目光，退下臺(tái)來，深綠的大幕也隨之閉攏了……

秋

深綠的幕面，很快變成了金黃色。這預(yù)示著美麗的秋即將出場(chǎng)了。幕布緩緩地拉開了，美麗的秋，身穿金色黃裝出現(xiàn)在舞臺(tái)中央，秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地即變得金黃一片，他從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實(shí)，向臺(tái)下拋去。口袋里像有無窮無盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，綴滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色……

冬

冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩。渾身雪白，幕布也由金黃變成了雪白。她戴著雪白的絨帽，渾身穿著白白的衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一團(tuán)可愛的白絨球一般……

年復(fù)一年，春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演節(jié)目，表演著……

教師評(píng)語：四季輪回，人生更替，生命旅程中不可更改的跡象，在小作者筆下，四季是粉墨登場(chǎng)的演員，有創(chuàng)新。

關(guān)于山的春夏秋冬的作文【篇2】

春天到來，放眼望去，蒼翠欲滴。綠葉，小草……一片生機(jī)勃勃?；〒u擺著身子，花骨朵一點(diǎn)一點(diǎn)，好像隨時(shí)就會(huì)掉下來。蝴蝶，在花叢中流連飛舞，采集花粉，播撒花粉，對(duì)每一朵花，每一棵草，點(diǎn)頭致意。蜜蜂嗡嗡地扇著翅膀，為春天又增加了一首歌，一種美。風(fēng)靜靜的飄過，在她的帶動(dòng)下，所有的昆蟲、樹葉、花朵跳起舞來。小孩子，大人，流連花叢，一邊看一邊贊嘆這種美。公園里，孩子們?cè)诓萜荷湘覒蛲嫠＃禾咦闱?，跳皮筋，跳繩，丟手絹……你追我趕，好不愜意。暖暖的陽(yáng)光普照大地，()給大地，給孩子們，給小花、小草們……披上了一層金色的彩衣。大人們，在草坪上說話，在小路上散步、奔跑。在一片地方跳舞。一切的一切都是那么有活力。春天，是有活力，美不勝收的。

夏天來臨。人們換上清爽的短袖。蟬在樹上鳴叫，風(fēng)輕輕吹過。人們受著大地的恩惠，聽著風(fēng)與蟬編織的交響曲，舒服極了。廣場(chǎng)上，有人在跳舞，有人在練武術(shù)，有人在晨跑，有人在……這一片景象是那么的美，那么的融洽。夏天，是一種清爽的美!

秋天。樹上，草地上，都換上了大地所饋贈(zèng)的金衣賞。樹上的落葉徐徐落下，給秋天了一種不一樣的美。果園里，瓜果飄香，蘋果，梨子，橘子……每一種水果是那么的飽滿，那么的可愛。它們一個(gè)個(gè)的掛在枝頭，看上去好想在說：快點(diǎn)把我們摘下去吧!我們可好吃了。一眼望去，每一個(gè)果子都散發(fā)著誘惑力，讓人忍不住想咬上一口。這就是秋天的美!

冬天披上了銀色的新裝，孩子們?cè)谘┑厣袭嬔┊?，堆雪人，每個(gè)孩子臉上都洋溢著開心的笑容。冬季雖冷，但是，在每個(gè)孩子，每個(gè)大人的笑臉中，笑聲中。都將寒冷抵抗。這難道不是是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

關(guān)于山的春夏秋冬的作文【篇3】

荊門幾乎是哪兒都美。象山美、東寶山美、圣境山美但我認(rèn)為最美的，還是龍泉公園。

春天，綠意盎然，花兒們都綻開笑臉迎接游客的到來。樹上等待已久的綠芽也緊隨其后，迫不及待地從樹干中鉆了出來。草地，也顯出一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的龍泉公園，是春天的使者。

夏天，荷花從淤泥中不緊不慢地鉆了出來，綻開笑臉，正所謂出淤泥而不染。岸邊綠樹成蔭，送給游客們一片陰涼。文明湖的水既透明，又清涼，輕風(fēng)拂過湖面，泛著陣陣漣漪，讓人忍不住就想下去游泳。此時(shí)的龍泉公園，是夏天的信使。

秋天，荷花池中的荷花，脫去它那粉紅的裙子，結(jié)成了蓮蓬。樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落到了地上。此時(shí)的龍泉公園，是秋天的代表。

冬天，臘梅不畏嚴(yán)寒，探出來，枝條在寒風(fēng)中舞動(dòng)。雪落在上面，與梅形成了鮮明的對(duì)比，真是梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香啊！連在門口向游客們招手的陸九淵石像，也戴上了蓬松的白帽子。此時(shí)的龍泉公園，是冬天的調(diào)色板！

我愛龍泉公園！它使我的家鄉(xiāng)多了幾分色彩，也讓我的童年多了幾分快樂！

關(guān)于山的春夏秋冬的作文【篇4】

美麗的春天春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開始播種了，到了秋天就有好的收成。春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。人們可喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天?！跋摹庇甑募竟?jié)又到夏天了，這是個(gè)既炎熱又下雨的季節(jié)！夏天了，也下雨了。

一年里面，最多雨的季節(jié)就要數(shù)炎熱的夏天！我的英文名雖然叫“Rain”，就是雨的意思，但我不喜歡那無情的暴風(fēng)雨，喜歡那可愛的毛毛雨！我喜歡夏天，但又不喜歡夏天，為什么呢？請(qǐng)各位稍安勿燥，聽聽我的解釋。我喜歡夏天是因?yàn)樵谙募镜臅r(shí)候，我們可以在金黃的沙灘上玩耍，在一望無際的大海里游泳，在任何一個(gè)地方與陽(yáng)光親近，與家人享受天倫之樂，在家涼空調(diào)，玩電腦，看電視，吃雪糕，在書的世界里遨游。而且還有一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，在暑假里我們想干什么就干什么，復(fù)習(xí)、玩都行！就連我的生日都在暑假里面，這個(gè)原因當(dāng)然也是我喜歡夏天的一個(gè)理由之一！我不喜歡夏天是因?yàn)樵谙奶斐３?huì)有暴風(fēng)雨，有時(shí)是紅色警告，有時(shí)是黃色警告，嚴(yán)重的時(shí)候還是黑色警告呢！每當(dāng)我們聽到或看到天氣預(yù)報(bào)時(shí)說會(huì)下雨時(shí)，所有人都心驚膽寒，害怕自己或兒女被淋濕。就是因?yàn)檫@傾盆大雨，把周圍搞得人心惶惶，不得安寧。多少父母還要忍受擔(dān)心子女的痛苦，而且我們也會(huì)被淋濕，以至發(fā)燒、感冒。有時(shí)上著上著課，突然打起雷，下起雨，那這堂課就上不下去了，因?yàn)橥瑢W(xué)們的注意力都到課室外面去了……因?yàn)檫@些原因使得我既喜歡夏天也不喜歡夏天！你聽，我才剛寫完，外面就下起雨來了，我沒說錯(cuò)吧！這是真?zhèn)€“夏”雨的季節(jié)！秋天南飛的大雁向人們報(bào)信：秋天來了。秋天里的菊花傲然怒放。有紅的，有黃的，有白的。

紅的紅如火，黃的黃如金，白的白如玉。它們的形狀各不相同，有的又調(diào)皮又可愛，有的卻顯出一付莊重的樣子。真令人贊嘆不已。冬天只有梅花在“凌寒獨(dú)自開”，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我們學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)菊花的積極向上的精神……秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，看，果園里的那棵蘋果樹上，一個(gè)個(gè)密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里，甜甜的，可真好吃。田野里，到處是一片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結(jié)滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭；飽滿的高粱紅似火……秋天里帶著陣陣涼意，一絲絲微風(fēng)，讓人覺得冬天在一步步的.接近。秋天也是葉展現(xiàn)自己魅力的時(shí)候，這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子們便換上了金色的晚禮服，成群結(jié)對(duì)的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最后一刻留下了美好的回憶……秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。

冬天的氣息冬天的氣息悄然來到人間，他一吹將整個(gè)世界吹成了粉裝玉砌，他一吹吹下了鵝毛般的大雪，他一吹吹來了人們對(duì)冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中?！鞍?！多么美的雪呀！”我情不自禁的從心底里喊出來！仰頭望著簌簌往下飄來的雪花。我張開嘴，去攔那飄浮不定的雪花，一片片冰涼冰涼的雪花化成水滴，順著面頰流了下來，使我感受到了冬天冷的美。它的美，美的并不空洞，是那樣讓人心曠神怡，美麗動(dòng)人，讓人陶醉在這雪景中。學(xué)后，嗬！多么瑰麗的雪景，雪后的大地到處披上了銀裝，成了水晶童話世界。那一排排樹木都自豪地綻開了滿樹的“銀花”，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著白色動(dòng)人的光芒，我像進(jìn)入了雪的童話讓我戀戀不舍，而落光葉子的柳樹枝頭，側(cè)垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！那銀條兒不像梨花正在含放張開，似乎又出現(xiàn)了一片春天的景色，宛如揚(yáng)琴的美妙秦鳴。那紛紛落下的玉屑兒，映著朝陽(yáng)閃爍出五彩繽紛的色彩，裝扮著這美妙的世界。枝頭的喜鵲也被這栩栩的雪景所陶醉之中，一動(dòng)不動(dòng)地停了許久，才像一個(gè)瀟灑的男兒展翅高飛，漸漸從白茫茫的世界中慢慢消失了。雪對(duì)于我來說是美的但更具體說是許多孩子的“玩具”。打雪仗，堆雪人，滑雪等等……我也經(jīng)不住誘惑參加了我們?cè)褐械难┱瘫荣?，一?chǎng)激烈的雪仗比賽即將開幕。冬天悄然完成自己的使命后，在大自然母親的動(dòng)脈中凝聚，等到大地回春之時(shí)，再滋潤(rùn)新的生命，獻(xiàn)給世界一個(gè)更燦爛的春天，讓我們的祖國(guó)更加絢麗奇特的美。

關(guān)于山的春夏秋冬的作文【篇5】

春、夏、秋、冬像四位神奇的演員，在自然這個(gè)舞臺(tái)上演繹著各自的絕技。

春

瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳，輕盈地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹木讓上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺(tái)下撒去，立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的微笑。她笑著，輕輕退下臺(tái)。

夏

啊！夏出場(chǎng)了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺(tái)來。夏的眼神炯炯發(fā)亮，環(huán)視著大地，大地瞬間出現(xiàn)火熱的太陽(yáng)。大樹張開無數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)。他滿意的走下臺(tái)去。

秋羞澀的秋出現(xiàn)在臺(tái)中央。秋用纖細(xì)的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身后拿出一只小口袋，那口袋里像有無盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不完。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，綴滿金色的枝頭。好一派豐收的景象！她害羞的笑著，款款走下了臺(tái)。

冬

冬天來了！冬是一位愛干凈的小女孩兒。她用胖胖的小手，指揮著雪花飛往大地。去除哪里的垃圾。雪花們恭敬地聽從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的身體，飄落在大地上。不一會(huì)兒，大地變的一片雪白。冬看著大地的變化，高興的笑著，胖胖的小臉上露出了可愛的小酒窩。她蹦著跳著，變成了一個(gè)小雪球，歡快的滾下臺(tái)去。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬這四個(gè)神奇的魔術(shù)師，在大自然這個(gè)舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目，表演著

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關(guān)于山的春夏秋冬作文(集錦6篇)

作文從還是孩童時(shí)期就開始練習(xí)，通過寫作文可以更好地表達(dá)一些東西。寫作文的時(shí)候切記不要去胡編亂造。應(yīng)該很多人都會(huì)為了寫作文感到苦惱吧？根據(jù)你的需要，小編精心整理了關(guān)于山的春夏秋冬作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于山的春夏秋冬作文【篇1】

我的學(xué)校是哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區(qū)。

那里的春夏秋冬，各有各的風(fēng)彩。春天桃紅柳綠，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。

校園的春生成機(jī)勃勃，仿佛是朗朗的讀書聲喚醒一切生命。桃樹的葉子小小的、圓圓的。柳樹綠油油的頭發(fā)跟著東風(fēng)不停地?fù)u曳著。校門口的一棵大柏樹，像士兵一樣捍衛(wèi)著我們的校園。小草也探出了小腦袋，可愛極了。

校園的夏天驕陽(yáng)似火，柏樹、柳樹的葉子都變成深色的，小草也長(zhǎng)高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來飛去。下課鈴一響，同學(xué)們穿戴短衣、短褲走出教室，在樹陰下跳繩，捉迷藏，互相嬉戲，校園中布滿歡聲笑語。秋天的校園金黃一片，樹葉黃了，也落了，踩在上面，沙沙作響。

冬天，校園里白雪一片。大樹都披上了白色的冬裝，小草都縮回了土里，地上全是雪。下課時(shí)，孩子們穿戴厚厚的棉衣，到外面玩雪。學(xué)校還布置了冰場(chǎng)，有的孩子在上面抽冰尜，尜嗡嗡地響，同學(xué)們紅紅的臉蛋體現(xiàn)出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學(xué)們一起享受冬的樂趣，有時(shí)說說班中趣事，有時(shí)和同學(xué)們一起玩耍，師生之情體現(xiàn)得淋漓盡致。

不外，我仍是以為我們的校園是綠色的，無論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠盈盈的，正在吮吸知識(shí)的水份，享受著花匠的撫愛。正由于有了這些小苗，校園里才有了綠的芳香！

關(guān)于山的春夏秋冬作文【篇2】

春天是美麗的，

她猶如一位妙齡少女，

跨著輕盈的腳步。

在桃花妹妹的開放中，

與可愛的小蜜蜂同歡，

飄飄然地。

夏天是調(diào)皮的，

他猶如一位英俊的少年，

踏著輕松的腳步。

在荷花姐姐的歡歌中，

與呱呱的小青蛙唱和，

欣欣然地。

秋天是溫和的，

她猶如一位母親，

走著穩(wěn)健的腳步。

在菊花弟弟的歡笑中，

與飄落的樹葉兒共舞，

悠悠然地。

冬天是威嚴(yán)的，

猶如一位勇敢的戰(zhàn)士，

邁著穩(wěn)重的步伐。

在松樹爺爺?shù)陌缀酉拢?/p>

與紛飛的雪花齊行，

冒冒然地。

關(guān)于山的春夏秋冬作文【篇3】

只聽“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打壞了一個(gè)大盤子。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，兩人面面相覷。

小明無可奈何地?fù)炱鹆似票P子，走向垃圾箱：“咱們趕快……趕快把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓(xùn)我們了！”

“不！”小剛的聲音追過來：“也許它們還有用！”說完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。

小明摸著腦門，皺著眉頭看著兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，肯定成廢料了，豈非還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很收留易割傷手的，你還想用它做什么呢？”

小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的破口有點(diǎn)像魚嘴，我們來涂上顏色，看看像不像魚。反正已經(jīng)這樣了，應(yīng)該不會(huì)更糟糕吧，我們一起來試一試?！?/p>

半小時(shí)過去了，他們的小魚完成了，色彩鮮艷，活靈活現(xiàn)。他們把這對(duì)小魚掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿意地說：“還真像是生成的藝術(shù)品??！”

小剛也興奮地說：“原來廢料只不外是一件物品以分歧適它的形式泛起在不適合它的地方而已，我們只要?jiǎng)右幌履X子，也許就會(huì)有不同的結(jié)果哦！”

關(guān)于山的春夏秋冬作文【篇4】

從前，人間沒有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，所以天氣忽冷忽熱，給人間帶來了許多的不方便。玉皇大帝，想找位神仙，來管理天氣，可是選誰呢？

春姑娘站起來說：“我能讓天氣變得溫暖舒適?！闭f完就甩起她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，立刻，小草長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，美麗的花兒爭(zhēng)相斗艷，小動(dòng)物們也都鉆出洞來，嬉戲玩耍了。

夏哥哥接著說：“我能讓草兒肥嫩，樹木粗壯，我還可以把水曬熱，讓人們?cè)诖蠛Ｖ锌鞓返挠瓮??！?/p>

秋姐姐穿著款款的裙子說：“我能讓果子和莊家成熟?！彼α怂λ娜棺?，立刻，豐收的景象出現(xiàn)了，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海泛起金黃色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。

冬爺爺摸著他又白又長(zhǎng)的胡子說：“雖然冬天很冷，但下雪的時(shí)候可以讓人們盡情的堆雪人，打雪仗，這就是你們無法跟我比的。”

玉皇大帝覺得他們的本領(lǐng)都很大，所以就把一年分成四個(gè)季節(jié)，由四位神仙來管理天氣，所以就有了一年四季：春、夏、秋、冬，一直到現(xiàn)在。

點(diǎn)評(píng)老師：

點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：這篇文章寫得太美麗了。雖然內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但卻充分表現(xiàn)出了小作者豐富的想象力，充分表現(xiàn)出了小作者的精美構(gòu)思的能力。從結(jié)構(gòu)及內(nèi)容上，非常精美，非常巧妙。尤其是春夏秋冬四季的擬人化描寫，讓人愛不釋手。

關(guān)于山的春夏秋冬作文【篇5】

自踏入學(xué)校的那一刻起，便接觸了語文，便接觸了古典文學(xué)、唐詩(shī)宋詞。

從簡(jiǎn)樸的詩(shī)《詠鵝》開始了唐詩(shī)的學(xué)習(xí)，當(dāng)初還小，總不懂的駱賓王寫的這首再簡(jiǎn)樸不外的詩(shī)。只知道為了應(yīng)付考試要背誦它，碰到一些難背的詩(shī)詞，還總愛訴苦古代人怎么會(huì)寫一些這么繞口的詩(shī)，給我找麻煩。

如今，想起當(dāng)時(shí)的自己或許感覺有那么一點(diǎn)好笑。跟著學(xué)習(xí)的深入接觸了更多的唐詩(shī)宋詞以及那些古今中外的名著。從此，便不由得喜歡上了它們，徐徐懂得了它們其中的些許含義，徐徐知道了李白的《蜀道難》，徐徐知道了雨果的《巴黎圣母院》。

《紅樓夢(mèng)》中國(guó)四大名著之一，亦是世界級(jí)的文學(xué)名著。書中賈寶玉的“凡山日月之精秀，只忠于女兒，須眉男子只不外是些渣滓濁沫而已”，黛玉的才情洋溢、孤標(biāo)傲世讓我懂得了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的世態(tài)炎涼。紅樓的內(nèi)收留豐碩，思惟深邃、藝術(shù)精妙，都不是等閑能夠領(lǐng)會(huì)的。“滿紙荒誕乖張言，一部辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味?！?/p>

李白杜甫都是唐朝詩(shī)歌的兩座高峰，前者布滿著浪漫的氣味，豪邁奔放，讓楊貴妃磨墨，高力士脫靴；后者年少輕狂，過著錦帽貂裘的饒富糊口，但日后家庭敗露，入仕途卻壯志難酬。他們都是一樣的有才華，一個(gè)是浪漫主義的代表，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)主義的代表，亦是摯友志同志合，他們都有雄心壯志，卻也都不得重用。在抑郁愁苦之際，投入了詩(shī)歌創(chuàng)作之中，來抒發(fā)他們的內(nèi)心情感，這才有了兩位偉大的詩(shī)人。

中華文化博大精深，積厚流光，它時(shí)刻吸引著我也吸引著海外的華夏子孫。

我熱愛中國(guó)文學(xué)，她是我精神的動(dòng)力，氣力的源泉。它像一杯清香的茶，讓我在閑暇的時(shí)候放松心情，享受精神的浸禮；它也像一塊厚重的石，給我堅(jiān)持的氣力，讓我踏著它，向上攀巖更高的峰。

你陪我渡過春夏秋冬。

關(guān)于山的春夏秋冬作文【篇6】

我愛富饒的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季。

我的家鄉(xiāng)在固原，那里有迷人的四季：嫩綠的春天，蔥郁的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。

春天來了，大地到處是一片嫩綠色。小草探出了腦袋，披上了綠色的新裝，花兒和小樹長(zhǎng)出了翠綠的新葉，杏樹桃樹開出了錦繡的花朵。從遠(yuǎn)處看，山上到處是或濃或淡的新綠。花、草、樹在輕風(fēng)中搖曳，跳起歡樂地跳舞。

夏天來了，大地?fù)Q上了蔥郁的新裝。樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開的大傘，為人們遮擋炎炎烈日。大人們?cè)跇湎铝奶臁⑾缕?，孩子們穿戴漂亮的裙子、短衫，在樹蔭下追逐玩?！迩坝幸粭l小河，清清的，悄悄的流向遠(yuǎn)方。無論孩子仍是大人，酷熱難耐的時(shí)候，都會(huì)到小河邊來坐坐，小河的清涼讓夏日的炎熱一掃而光。

秋天來了，秋姑娘給大地披上了一件金衣。樹葉黃了，從樹上飄落下來，似乎漫天飄動(dòng)的花瓣，又像劃子一樣蕩漾在輕風(fēng)中。田野里金燦燦的稻子像一塊塊金色的地毯。果園里的果樹上掛滿了又大又紅的蘋果，似乎一個(gè)個(gè)小燈籠。秋天，人們開始豐收了，到處吟唱著豐收的歌。

冬天來了，雪花天使給大地蓋上了一層棉被。鵝毛般的雪花紛紛的落在屋子上、樹上、地上。風(fēng)輕輕吹過，雪花在空中飄動(dòng)，晶瑩剔透，顯得特別好看。天晴了，小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤?、打雪仗，玩的可興奮了。

我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季。

關(guān)于山的春夏秋冬作文700字模板

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過整理，為你編輯了關(guān)于山的春夏秋冬作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。

關(guān)于山的春夏秋冬作文(篇1)

春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的。夏天，是一個(gè)夏日炎炎的。秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的。冬天，是一個(gè)白雪皚皚的。

春天，一個(gè)非常溫暖又熟悉的詞語。

春姑娘害羞地走了出來，她走邊地方瞬間變得生機(jī)勃勃。柳樹綠了，小草青了，河水上的厚厚的一層冰也融化了。連花兒們都芬芳斗艷，到處瞬間都彌漫了花香。春姑娘躲躲藏藏，有時(shí)候躲到大樹上，有時(shí)候躲到石頭縫里。她好像對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心，也有一絲危機(jī)?？?！柳樹的枝條多像春姑娘的頭發(fā)啊，花兒多像春姑娘的衣裳啊，小草多像春姑娘的眼睛啊，大地就是春姑娘的紅嫩嫩的臉蛋。

轉(zhuǎn)眼間風(fēng)姑娘帶走了春，也帶來了夏。

夏天，一個(gè)聽起來就非常炎熱的詞語。

火辣辣太陽(yáng)瞬間就照滿了整個(gè)大地。小孩兒買冰淇淋不到幾分鐘就要化成水了，警察叔叔也滿頭大汗，人們?cè)诮稚洗掖业刈?，都想要天空下一?chǎng)大雨。但是，小草變得更綠了。

轉(zhuǎn)眼間風(fēng)姑娘帶走了夏，也帶來了秋。

秋天，一個(gè)衣食飽滿也是一個(gè)適合豐收的詞語。

農(nóng)民伯伯春天種下的種子，到了秋天農(nóng)民伯伯種下的種子都已經(jīng)結(jié)果了，農(nóng)民伯伯們都非常開心。秋天，枝葉也落下來了，大樹也沒有曾經(jīng)那么綠了，每個(gè)大樹上就剩下幾片葉子，甚至有一些大樹連一片葉子都沒有了。鳥兒們都開始建巢穴了，大雁也飛向南方，它們有時(shí)候在天上擺個(gè)人字形，有的時(shí)候在天上擺個(gè)一字形

瞬間風(fēng)姑娘帶走了秋，也帶來了冬。

冬天，一個(gè)聽來就非常冷又要增加衣服的詞語。

冬姑娘到處吹著冷風(fēng)。

雪花一片一片的落下來，就像在空中飛舞的蝴蝶，落到地上瞬間就變成了雪。小朋友們都穿著棉衣跑了出來堆雪人。街道上和樹林里瞬間都變得白雪皚皚。街道上的人個(gè)個(gè)都穿著棉衣，生怕凍著。

不是所有的花兒，都盛開在春天。不是所有的小草，都變綠在夏天。不是所有的果實(shí)，都開在秋天。不是所有的的花，不會(huì)開在冬天——梅花。

關(guān)于山的春夏秋冬作文(篇2)

春

春的早晨，向陽(yáng)放彩，大地回春。有和熙的陽(yáng)光布滿靈性地透過大氣層，有暖和的氣味滿藏生氣希望地彌披發(fā)于大地之上，隆冬中沉睡的萬物終于蘇醒過來，春暖花開使大地?zé)ㄈ灰恍拢佬烂l(fā)。

春雨雖有貴如油般的身價(jià)，但仍“隨風(fēng)潛天黑，”潤(rùn)澤津潤(rùn)萬物于悄然之中。蒼生在其關(guān)愛下孕育、發(fā)芽、成長(zhǎng)……于是就泛起了“一年之計(jì)在于春”的警句名言。

但愿，同樣被包裹在春……四季之首的慈祥和關(guān)懷之中，等待著發(fā)芽，等待著開花，等待著結(jié)果。

夏

炎夏的午后，時(shí)常會(huì)驟然天驚地變，云起風(fēng)涌，雷鳴電閃，塵土在暴風(fēng)的唆使下吼嘯，雨水能在很短的時(shí)間內(nèi)于起初干裂的土地上激起漣漪。

雷雨，就是如斯忽然，無法猜測(cè)，無法想象。

然，在狂暴的雷雨過后，彩虹便自豪的以成功者的姿態(tài)，在陽(yáng)光下綻放出錦繡炫目的微笑……赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

彩虹的成功，成功的彩虹，它們的微笑如斯的迷人，如斯的絢麗，如斯真切以及如斯難得。

秋

十月金秋，天高氣爽，碩果累累，黃波金浪，陣陣成熟的氣味撲鼻沁肺。

金秋，是而立之季，收成之季，繁忙之季。萬物在經(jīng)歷了春的培養(yǎng)和夏的磨練后，于秋中成熟、綻放。

秋果忙于成熟，秋風(fēng)忙于裁剪，秋葉忙于紛飛……

果園忙于摘采，田地忙于收割，蜂場(chǎng)忙于采蜜……

一切的一切，交織成一幅金碧輝煌的詩(shī)話，讓人醉心，流連忘返！

秋，是令人神往的，金黃的秋中育出的金黃的“黃金”更讓人陷溺。

冬

寒風(fēng)凜列，雪花紛飛，皚皚白雪籠蓋了塵世間的喧囂，梅的清香飄然而至，除蒼松翠柏依然傲立挺秀外，其余的都只剩下樹干和上面的冰凌雪花。

莽莽白雪裝飾出的童話王國(guó)，一切均顯得如斯錦繡、寧?kù)o和安祥。

于這冬日的寒嚴(yán)中，動(dòng)物，冬眠去了植物，已經(jīng)逝去。

它們勞累了一年之中的大部門時(shí)間，終于在隆冬下得到片刻的休憩抑或永久安息。

寧?kù)o的冬，仿佛在沉睡，實(shí)在不然，在無聲中它也在孕育著春天，孕育著但愿。

冬日里，蕓蕓眾生都在為春的回歸作預(yù)備，期待著，等待著……

關(guān)于山的春夏秋冬作文(篇3)

春，顏色五彩繽紛，有綠色、黃色、紅色、藍(lán)色。。。。。。數(shù)不勝數(shù)。有的植物紅的似火，有的白的如雪，有的粉的如霞。好比，小草是綠色的，它給大地增添了色彩，貪婪的吸收春天的露水?；▋菏俏孱伭?，美不勝收。

夏，顏色是綠的，荷花、荷葉都倒映在水中，所有的草和樹都是那么的蒼翠啊！火辣辣的熱讓夏天成為綠色。所以說呀，夏天是綠色的季節(jié)，到處全都是綠色的。

秋，金色的海洋，果實(shí)累累，都成熟了，楓葉是那么的金碧輝煌，許多的葉子都枯萎了，只剩下楓葉。果子大部門是金黃色的，所以說秋色是金色的海洋，是再恰當(dāng)不外的。

冬，是冰雪的世界，所有的事物都被雪籠蓋成白色的了。冬，是那樣的貞潔呀！大地上一片都是銀白色的，連那白絨絨的雪花們，都是白色的。。。。。。

四季的顏色是那么的豐碩多彩，是那么的五彩斑斕、五彩繽紛啊！我喜歡春夏秋冬的顏色！

關(guān)于山的春夏秋冬作文(篇4)

春夏秋冬的雨真美妙。

春天的雨一下小草從土地里鉆出來，筍芽從地下探去頭來，小花笑紅了臉。

夏天的雨是一場(chǎng)雷陣雨。當(dāng)下雨的時(shí)候雷聲轟隆隆，轟隆隆，大雨嘩嘩地響，過了一會(huì)兒，雷聲就沒，雨也沒了，又過了一會(huì)又下起了雨，可真淘氣呀！夏天雨后，彩虹小魚探出頭來呼吸新鮮空氣，荷花笑紅了臉。

秋天的雨是一塊春色滿園的雨。銀杏樹的樹葉像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽，這場(chǎng)雨后，果子成熟了，楓葉的葉子紅紅的，怪不得霜葉紅于仲春花嗎！顏色是紅色的。

春天的雨是五彩繽紛的。雷公把在睡覺的筍芽?jī)航行蚜?，春雨說：“筍芽?jī)簜兛炱鸫舶?！春天已?jīng)來到了，小花和小草包括其他的植物。

冬天的雨是白色的。雨下下來冰冷涼的，冷極了，冬天湖水結(jié)了一層層厚厚的冰層。小雨點(diǎn)滴下來就成了一塊小小的冰塊，這就是滴水成冰，冬天的雨真希奇居然是白色的，冬天的小河上可以自由安閑的滑冰，玩耍嬉戲，冬天的雨給小樹撓癢癢，你們看小樹都在發(fā)抖呢！它的心思是什么呢！原來是它想讓東西都成白色的呀！春夏秋冬的雨可真好看。

關(guān)于山的春夏秋冬作文(篇5)

秋，

在風(fēng)中飄蕩，

在水中舞蹈；

在雨中唱歌，

在火中大笑。

它從茫茫的四季園，

投入大地的懷抱。

到了收成的季節(jié)，

它們?cè)谏峙e行一場(chǎng)音樂會(huì)，

與小樹唱歌，與小草舞蹈……

冬，

跟著秋的腳步來到了人間，

它在天空中飄動(dòng)，

在房屋上“搭巢”，

它給所有的`朋友都帶來了禮服，

為了慶祝祖國(guó)60周年，

其次，

迎接下一個(gè)溫馨的春節(jié)……

春，

代表新的一年，

它是我們的“護(hù)身符”，

也是我們的“吉利鎖”，

它暉映著大地，

給大地增添一片色澤，

給它換上新裝。

在這時(shí)，

我們看著一個(gè)個(gè)小樹苗在春的呼叫下成長(zhǎng)……

夏，

一個(gè)布滿生氣希望，布滿歡笑的日子，

由于，在這里，

孩子們會(huì)拿著火把般的冰激凌在陽(yáng)光下奔跑，

它們像一個(gè)個(gè)小精靈，

在夏姐姐的呼叫下飄動(dòng)……

春，是迷人的顏色，

夏，是快樂的節(jié)奏，

秋，是豐收的籮筐，

冬，是雪的召喚……

春夏秋冬讓我們?cè)诩竟?jié)的懷抱中飛翔，

讓我們?cè)谒鼈兊膽驯Ю锉寂埽?/p>

春夏秋冬是歡聲笑語，

它們伴跟著我一個(gè)人的心跳……

關(guān)于山的春夏秋冬作文(篇6)

四季是相映成趣的，沒見過冬天的草木凋零，就沒有辦法體會(huì)到春天萬物復(fù)蘇時(shí)的欣喜。沒感受過夏天的烈日炎炎，就無法知道什么叫秋高氣爽。

春天

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！?/p>

燕子穿上禮服去看音樂劇。布谷鳥唱出悅耳的歌聲給臺(tái)上的演員配上音樂，這個(gè)是講述勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶的故事……

“明日暴雨來，繼以雷大震。平地成江河，吞卷才一瞬?！毖该偷睦妆┦沟么蟮厝f物復(fù)蘇，開出了一朵朵鵝黃的迎春花、火紅的杜鵑花、繽紛的小野花……

夏天

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

蜻蜓點(diǎn)著水，逗著吐舌頭的小狗。炎熱的天氣，讓人們?cè)诤＠锘蛴境乩飼晨斓挠斡?，或者在海灘上肆無忌憚地玩耍。傍晚，人們就叼著根雪糕在大樹下乘涼。

秋天

“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”

人們?cè)诮吔Y(jié)友秋游，采摘果子，忽然其中一人詩(shī)意大發(fā)吟誦了一句詩(shī)：“湖光秋月兩相和，潭面無光鏡未磨。”忽然來了一群南飛的大雁，樹上的蟋蟀也吱吱吱地叫了，大家頓時(shí)拍案叫絕。

冬天

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”

漫天的飛雪灑落下來，無形中，織了一件厚實(shí)的毛衣，使得大地不再感到寒冷。結(jié)冰的河流湖泊，不再滾滾不絕，而是停息下來進(jìn)行冬眠。

四季是相映成趣的。少了一季，怎能知道另一季的特點(diǎn)呢？所以春夏秋冬一個(gè)都少不了。

關(guān)于山的春夏秋冬作文(篇7)

春

春夜雨落春江漲。揚(yáng)州亭上人們相偎相依，凝望天空中蒙蒙細(xì)雨，水洼里絲絲漣漪。十里春雨潤(rùn)濕大地，晨里炊煙渺渺升起，然農(nóng)家徹夜的歡呼雀躍難停息。院里老榕樹上恍惚著相思鳥若即若離的身影，樹下貓兒俏皮，伸出舌迎接那溫軟喜人的雨滴。

夏

如火如荼的夏季?？諝夥序v成水汽，泛著白光向外涌去，卻仍被天空桎梏囚籠里。太陽(yáng)推搡著白云，陽(yáng)光撞擊著大地，人們喘不得一口大氣，只好縮在蔭里。樹梢的蟬聲總斷斷續(xù)續(xù)，又嘹亮無比。小兒們耷拉著眼皮，聽呀聽。忽得一個(gè)小孩起身，所有人都跳進(jìn)了小溪。陽(yáng)光灑落，水面波光粼粼。

秋

蟬鳴突然消失那一天，世界歸于沉寂……忽而嘯聲又起，太陽(yáng)被吹進(jìn)云里，風(fēng)兒席卷了大地。秋天來得始料未及。人們紛紛走出堡壘，感受斜陽(yáng)下秋風(fēng)的氣息。憋在五臟六腑許久的熱流一下子噴涌出去，飄進(jìn)風(fēng)里。霞暉愈漸澄澈，與淡青天幕融合一體，人們抬眼望著，無一人肯回家去。恰是一旁沙畔路楊柳依依，是誰執(zhí)手相看久久，淚眼朦朧不愿離去?？v使美景千般，此刻我只愿看你。倏然間，天空變得黑漆漆。守望著安靜的夜，人們抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)樹梢上月亮的形狀竟已趨近圓形。

冬

緊接著，門前梧桐消瘦，赤裸僵直身體。庭戶蕭然，白云深處不見雁影。喜歡在草地上打滾兒的孩子們著了急，黃沙的味道完全掩蓋了青草的香氣。一半人裹上大衣，把自己裝進(jìn)密不透風(fēng)的套子中去，另一半人又縮回家里，躲在被子里打著噴嚏。偶有一異鄉(xiāng)人身著單衣立門庭，深夜寂靜佇聽寒音，到頭來只得璧上孤燈相映。

或喜或傷，春夏秋冬始終組成了我的四季，在無盡輪回中蓬勃噴涌著大自然的氣息

描寫山的春夏秋冬作文(精選9篇)

是否你需要一點(diǎn)優(yōu)秀作文借鑒呢？作文在語文課程中的地位不言而喻，通過寫作文可以鍛煉我們的思維能力。多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫作文是非常有必要的，描寫山的春夏秋冬作文是欄目小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

描寫山的春夏秋冬作文 篇1

洛湖公園的春，夏，秋，冬都美極了！

洛湖公園的春天是花的天下。我漫步在湖中橋上，抬頭望去，不遠(yuǎn)處的河堤上鋪滿了鮮花，我情不自禁地吟誦出：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！钡脑?shī)句。我連蹦帶跳著跑過去，發(fā)現(xiàn)落花鋪滿了整片泥土。我撿了一根粗粗樹枝，在一顆顆桃樹下挖了一個(gè)個(gè)小土坑，把花瓣掃進(jìn)土坑里，讓她們明年再爬上樹梢，盡情開放。

洛湖公園的夏天是雷陣雨的天地。蘆葦戰(zhàn)士在河堤邊緣圍成一個(gè)包圍圈。我從蘆葦叢下往上看，他們用鋒利的武器把烏云切成一片一片的。更厲害的風(fēng)神來了，他把蘆葦戰(zhàn)士吹得魂飛魄散。本來平靜的湖面也被他吹得波浪滔天。天不客氣地向我們拉起水彈弓。萬千水彈砸了下來，我還沒來得及跑，就被打成了落湯雞。

洛湖公園的秋天是顏色的天地。那枯黃色的梧桐樹像千手怪一樣，那紅于二月花的楓葉，那像太陽(yáng)光一樣燦爛的銀杏樹。在這些樹中，松樹是最獨(dú)一無二的，他每天穿著綠色的外套，顯得格外蒼翠。

洛湖公園的冬天是雪的游藝場(chǎng)。他們?cè)跇渲虚g跳舞，在風(fēng)中過坐過山車，還在水中玩木頭人。湖面都被凍住了，我用九牛二虎之力搬來一塊大石頭，費(fèi)力地扔向河里，大石頭餓虎撲狼地砸在湖面上，冰塊發(fā)出啪啪的聲音，這就是冬天美妙的樂曲。

洛湖公園的春，夏，秋，冬個(gè)個(gè)都讓人流連忘返！

描寫山的春夏秋冬作文 篇2

校園，是我們每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，是學(xué)生們開開心心的、快快樂樂的成長(zhǎng)天地，是一個(gè)個(gè)老師默默地奉獻(xiàn)之地，是鳥兒們自由安閑翱翔的空間，更是我們每一個(gè)學(xué)生第二個(gè)暖和的家。因此，我愛我們的母校。

春夏秋冬，四季循環(huán)。春天的校園是五彩繽紛的！我們每一天走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的校園都有一股花香熱情地迎接著我們。我們校園的花壇上種上了許許多多的花花草草。有桃花、桂花、康乃馨等。在一棵棵樹下有一只只小螞蟻爬上樹聞著花香，它們還在花中曬著太陽(yáng)，閉上雙眼，聽著花精靈說話，這是多么的夸姣??！可是一到上課，我就會(huì)被這個(gè)吵鬧的鈴聲從夢(mèng)中醒來走上樓梯到教室上課。不外一到下課我就會(huì)急急忙忙地的跑下樓梯去操場(chǎng)看花，聞花。啊，課間的操場(chǎng)上是多么的熱鬧。

春夏秋冬，四季循環(huán)。剎那間，夏天到了，而夏天的校園是炎熱，涼爽的！每一天走進(jìn)教室里就像走進(jìn)了火爐一樣，無人能敵。此時(shí)此刻，假如有一根冰冰冷涼的冰棒該有多好?。〔煌庵灰蛇^上午就可以到一樓右邊的涼亭下看書，松樹下看書。固然太陽(yáng)照得到我，可是有松樹在我的頭頂上擋著光線，就像母親在為我撐著雨傘一樣。天天一回到家中行色匆匆的跑到冰箱前打開冰箱下層拿出兩根大冰棒，興致勃勃的走出去了。

春夏秋冬，四季循環(huán)。轉(zhuǎn)眼間，秋天又到了，而秋天的校園是金黃的，火紅的，綠色的！暑假靜靜地從我們小學(xué)生的身邊走過，這的的確確是依依不舍啊。但是在秋天可以看迷人的風(fēng)景，看校園內(nèi)的桃花樹。秋天到了，桃樹的葉子一片一片的從我的目光著落到了深深的土壤中。對(duì)了！我都忘了一件事，桂花開在秋天的八月，桂花開的時(shí)候就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣睡了半夜終于起來再打開了關(guān)了許久的窗戶。從窗戶中帶來了一般清香。啊，秋天的校園是五彩繽紛的，花香四濺的。

春夏秋冬，四季循環(huán)。剎那間，冬天到了，于是我們又每天盼望著下雪。皚皚白雪能給我們帶來許許多多的快樂。看，下雪了，一個(gè)個(gè)同學(xué)們都?xì)g呼起來，此時(shí)此刻，操場(chǎng)上熱鬧不凡，有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在滾雪球。是啊，我們的校園一年四季美如畫。我愛我們的學(xué)校。

描寫山的春夏秋冬作文 篇3

鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)間，都有一道迷人的風(fēng)光。我最喜歡的是夏天風(fēng)光。

春天到了，田野里一片黃色，空氣中常常有一股稻里的花香味，樹上的也有綠色的，但沒有黃色的多。

春姑娘被吹走了，夏姑娘又被風(fēng)吹來了。這時(shí)，天氣很炎熱，樹葉已經(jīng)綠了，鄉(xiāng)下的孩子，有的不穿衣服，光穿拖鞋，有的在河里游泳，有的大人帶著孩子在釣魚。有的農(nóng)民在地里鋤地，他們都帶著自己的草帽，不停在在干活。知了，也在不停的叫著。

秋天來了，天氣慢慢變涼，豐收的季節(jié)，像水果之類的東西都有了，知了也不叫了。

冬天來了，白雪現(xiàn)了很厚，冬天來了，也就是塊過年了。我們每個(gè)人都給長(zhǎng)輩拜年，那個(gè)季節(jié)，孩子，大人都穿上厚厚的羽絨服。

雞、鴨、豬，也是想在拜年似的，不停的叫著。

??！鄉(xiāng)下的一年四季真美?。。?/p>

描寫山的春夏秋冬作文 篇4

我的校園無論春夏秋冬，都十分美麗。

春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，春雷喚醒了沉睡的小草?；ú萏匠鲱^來，樹木抽出了嫩綠的枝葉。鳥兒跟隨春天的腳步翩翩起舞，同學(xué)們進(jìn)入寬敞明亮的教室，朗朗地讀書聲伴著鳥兒的歡叫，奏成了一曲歡快的樂章。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)蒸烤著大地。藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，仿佛藍(lán)色的錦緞撒滿了白色的小花。寬闊的操場(chǎng)上空曠無人，同學(xué)們都在樹蔭下乘涼、跳皮筋，盡情嬉戲?；▔?，蝴蝶仙子舞動(dòng)他們迷人的翅膀，穿梭在五彩繽紛的花叢中，為美麗的校園增添了無限生機(jī)。

秋天，落葉紛飛，像一只只金色的小船在空中飛舞，整個(gè)校園披上了金色的盛裝。孩子們奔跑跳躍在操場(chǎng)上，調(diào)皮的落葉不時(shí)發(fā)出脆脆的聲響，風(fēng)兒送來陣陣秋意，涼爽無比。

冬天，校園被純潔無瑕的雪覆蓋了，從遠(yuǎn)處望去，好像是一個(gè)粉妝玉砌的世界，銀裝素裹，美麗極了。操場(chǎng)上，無數(shù)個(gè)小腳印在上面跳躍。沒被踐踏過的雪地，潔白得看不出一點(diǎn)瑕疵，讓你不忍心去破壞它。天上飄灑著精靈般輕柔的雪花，好像無數(shù)白色花瓣撒落人間，為靜寂的校園增添了光彩。

春天的'校園，萬物復(fù)蘇；夏天的校園，花團(tuán)錦簇；秋天的校園，落葉紛飛；冬天的校園，銀裝素裹。一年四季，校園各有不同，各有特色，都很美麗。我愛美麗的四季，更愛美麗的校園。

描寫山的春夏秋冬作文 篇5

轉(zhuǎn)眼又過去了一年，又是一個(gè)新的開始?？粗?yáng)臺(tái)上即將發(fā)芽的菊花，讓我若有所思……

春天，是一個(gè)發(fā)芽的季節(jié)，菊花就像一個(gè)小嬰兒，即將出生。所以，有了一個(gè)好的開始是非常重要的。

夏天，是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)，樹木越長(zhǎng)越茂盛。就像我們的知識(shí)，越來越多，現(xiàn)在我們要發(fā)奮讀書，讓知識(shí)越來越多?？墒牵业耐绤s變了，他從以前的愛讀書變成了從不摸書；他從以前的上課認(rèn)真聽講到現(xiàn)在認(rèn)為聽不聽都無所謂；他從以前的熱心腸到現(xiàn)在的冷漠無情……如果再這樣下去，再下一個(gè)收獲的季節(jié)他就收不到果實(shí)。記得那是一次閱讀課上，大家都拿出自己帶的課外書在讀。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)到圖書角拿一兩本。我也靜靜地“品”書，突然，同桌發(fā)出了一種奇怪的聲音，我一看，他在擺弄一個(gè)小玩意兒，我小聲對(duì)他說：“別玩了，讀讀課外書吧！”可他卻說：“我最討厭閱讀課了，又是讀那些無聊的書，我才不讀呢！”我沒有再理他，繼續(xù)細(xì)細(xì)地“品”書。

秋天，是菊花盛開的季節(jié)，是菊花最美的時(shí)候，因?yàn)樗α?；也是我們豐收的季節(jié)，收獲這么久努力的智慧結(jié)晶……雖然我們都還沒有長(zhǎng)大，還在過著夏天，但是，我認(rèn)為，同桌是不會(huì)有收獲的。如果不去努力、不去付出，就不會(huì)有收獲，只有不斷付出，智慧的結(jié)晶才會(huì)更美。

冬天，自然是萬花凋謝的時(shí)候，就是我們老了，這就預(yù)示著一生要了結(jié)了……

菊花的一生告訴我們：要努力才會(huì)有收獲。

描寫山的春夏秋冬作文 篇6

春天來了，春天來了，萬物復(fù)蘇了。鳥語花香，太陽(yáng)顯得格外燦爛。就像春姑娘來到了人間，把美麗的風(fēng)景給了人們，讓人人都有歡聲笑語，人人都有好的心情。

春天過了，夏天來了。夏天讓姑娘們顯美的時(shí)候到了，姑娘們穿著自己的裙子，穿著自己的露背裝，在大街上走來走去，好像個(gè)個(gè)在比美，個(gè)個(gè)在顯擺自己，男孩呢？穿著酷酷的短袖在比誰帥呢。

秋天來了，穿著金色衣群的仙女來到了大地，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間，人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容顯得格外燦爛。

冬天來了，人們穿著厚厚的衣裳，動(dòng)物們也開始了沉睡，冬天下起了皚皚白雪，小朋友們打雪仗，堆雪人。樹上、屋頂上到處都是白白的雪，給冬天增添了一處亮麗的風(fēng)景。

描寫山的春夏秋冬作文 篇7

我的故鄉(xiāng)一年四季十分美麗。春天，小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的懷抱里。夏天，陽(yáng)光普照大地，金燦燦的陽(yáng)光照著我們。秋天，金黃的樹葉落了一地。冬天，樹穿上了人們的“棉襖”。

“春天來啦！春天來啦！”一群群活潑可愛的小朋友叫道，他們脫下棉襖去嬉戲玩耍，春天的故鄉(xiāng)是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖，大田里的麥苗像一片無邊無際的海洋，筍伸了一個(gè)懶腰，從地里鉆出來，真美??！春天桃紅柳綠、大地復(fù)蘇、春暖花開、生機(jī)勃勃！

炎熱的夏天來臨，我就想起楊萬里的《小池》。泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的春天，因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。雖然驕陽(yáng)似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，但是風(fēng)還是有的。

說到秋天就讓人想到杜牧的《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天帶著落葉聲趕來的，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，像一望無際的平靜的碧海。

冬天是一個(gè)有魔法的精靈，任何的天氣預(yù)報(bào)也管不住它，它想要一座雪白的宮殿就使出渾的頸讓房屋到處是白雪，最后就好了。冬天還是寒氣逼人呀！

我的家鄉(xiāng)一年四季真美！

描寫山的春夏秋冬作文 篇8

我們校園的每個(gè)角落，無論是種植在校園一角的植物，仍是擺放教室門口的盆景，或者通往宿舍連廊的植物墻，一年四季錦繡如畫，賞心悅目。

春天，春姑娘來了，她用那雙靈巧的手，把我們校園的門口梳妝得紅紅火火。正門口兩邊的兩棵高大挺秀的木棉樹，火紅的木棉花盛開了，有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，就像一團(tuán)團(tuán)火球，使學(xué)校顯得更朝氣蓬勃。操場(chǎng)上的小草把頭探出來，在和旁邊要長(zhǎng)大的細(xì)葉欖仁樹聊天，鼓著花骨朵兒的茶花也要爭(zhēng)相開花，似乎說春天來了，萬物復(fù)蘇，好好學(xué)習(xí)每天向上。

夏天，太陽(yáng)熱得像個(gè)火球，整個(gè)校園卻在柔柔的夏風(fēng)吹過期，十分地清涼恬靜。教授教養(yǎng)樓教室門口的盆景百花盛開，有清香的茉莉花，堅(jiān)強(qiáng)的雛菊，燦爛的格?；?，而錦繡動(dòng)人的三角梅被夏雨觸摸后，水珠在花朵上靈動(dòng)，更加格外動(dòng)人，錦繡，引來了一只只可愛的小蜜蜂。蜜蜂在花上唱歌，采蜜，三角梅開得更燦爛錦繡了。

秋天，樹葉輕輕地落了下來，像個(gè)小姑娘似的在空中飄動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間有為廣場(chǎng)四個(gè)角落的四棵盛大的異木棉樹只剩下光禿禿的枝丫，在秋風(fēng)中蕭瑟，似乎一片蕭條的景象。才過幾天，脫了葉子的枝丫長(zhǎng)出一粒粒鼓起的花苞，在盛大的體藝節(jié)時(shí)錦繡綻放，異木棉花開了，嬌嫩粉紅的花朵，給整個(gè)校園一片粉紅奼女的繽紛夢(mèng)，多姿多彩。

冬天，寒風(fēng)蕭瑟，寬敞的操場(chǎng)草木蕭疏，一片枯萎，十分凄涼?？墒?，教授教養(yǎng)樓與宿舍連廊間紫荊花正從墻頭探了出來，婀娜妖艷，一朵擠著一朵，四下延伸，像一片紫色的云霞。盛大的植物墻，一盆盆桀驁不馴的玫瑰，有紅色的，黃色的，玖紅色的，紫色的，正在像鋼鐵般的戰(zhàn)士，不懼颼颼的冷風(fēng)，在燦爛地綻放，挺立在寒風(fēng)中，錦繡動(dòng)人，嬌艷欲滴，細(xì)細(xì)一看，像小姑娘的笑容一樣，開得燦爛。

我愛我的校園，更愛這四季如畫的風(fēng)景，春夏秋冬皆美，能不引人醉嗎？

描寫山的春夏秋冬作文 篇9

我愛春夏秋冬，因?yàn)樗鼈兎浅Ｃ匀?，非常美麗?/p>

春天，我們剛開學(xué)。柳綠花紅，微風(fēng)拂面，我們迎著春風(fēng)去上學(xué)，我播下了一顆心靈學(xué)習(xí)的種子。我們一天一天學(xué)習(xí)，好似一顆顆種子，在微風(fēng)和細(xì)雨下成長(zhǎng)著。我時(shí)不時(shí)地向窗戶外看去，因?yàn)轱L(fēng)景太美了，我無法抗拒它對(duì)我的誘惑。窗外，燕子向南飛去，天上湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾飄來幾朵白云，地上，百花爭(zhēng)艷，萬物生長(zhǎng)，一片嫩綠色。

我們快活的成長(zhǎng)著。到了夏天，太陽(yáng)熾熱地?zé)局樕系暮怪?，晶瑩透亮，閃爍著閃閃的金光。樹木綠了，小草青了花兒更鮮艷了。而我，覺得大家比春天都更忙碌了。這是為什么呢？我猜是因?yàn)槔蠋熣f過蜜蜂非常勤勞，要我們向它們學(xué)習(xí)吧！總之，我們班這群蜜蜂從來都沒有歇過。

秋天，雖然美麗，但我有一絲哀愁感，不知為什么，它總是冒出來，使我有些奇怪。秋葉，紅紅的，黃黃的，蕩來蕩去，最后終于落下了，歸根了。草黃了，菊花開了，菊花在我眼里，和梅花放在一起，二者有相似之處，都有一種傲骨的精神。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來汽車的鳴笛聲“嘀嘀--”“嘟嘟--”。那聲音忽遠(yuǎn)忽近，忽左忽右，忽大忽小。漸漸的又少了。這時(shí)在田野里，人們忙著收割稻谷，這是個(gè)豐收的季節(jié)。

冬天來了，我首先想到的是-----堆雪人，打雪仗。誰知，深圳歷來就沒雪，弄得我大失所望。我想了一會(huì)又轉(zhuǎn)傷心為開心了，因?yàn)椴幌卵┚筒粫?huì)寒冷了。

我愛春夏秋冬！我愛它們因?yàn)樗鼈兎浅Ｃ利悾?/p>