幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字（必備四篇）。

一寸一光陰，一歲一洗禮，這一階段的工作即將結(jié)束了，不知不覺中這一階段的工作就要收尾了，我們也要開始制定一份工作總結(jié)了。工作總結(jié)是非常重要的，可以起到承上啟下、繼往開來的作用，一篇優(yōu)秀的總結(jié)是什么樣子的？我們的小編特意搜集并整理了幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字（必備四篇），希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇1】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

作為一名幼兒園大班教師，我深知自己肩負著重要的教育使命，也意識到每年的工作總結(jié)是對自己工作的一次反思與總結(jié)。多年的工作經(jīng)驗讓我不斷成長和進步，以下是我對本年度工作的總結(jié)。

首先，教學成果方面，我注重每個學生的個體差異，采用多元化的教學手段，為孩子們營造活躍、豐富的學習環(huán)境。我充分運用多媒體教學資源，將生動有趣的圖片、音頻和視頻融入課堂教學中，以提升學生的學習興趣和主動性。同時，我也注重與家長的密切溝通，定期進行家訪和家長會，了解孩子在家中的情況，并與家長共同制定學習目標，促進學生的綜合發(fā)展。

其次，課程設計方面，我根據(jù)學生的年齡特點和發(fā)展需求，制定了科學且富有趣味的教學計劃。我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和動手能力，設計了各種鍛煉孩子們動手能力的活動，如手工制作、繪畫等。同時，我也注重培養(yǎng)學生的觀察力和表達能力，積極鼓勵他們參與小組合作活動，進行角色扮演和小組探究，以激發(fā)孩子們的興趣和好奇心。

再次，班級管理方面，我注重班級的和諧與秩序。我建立了一套行為規(guī)范和獎懲機制，幫助學生形成良好的行為習慣和道德觀念。我注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神，組織各種協(xié)作活動，如班級游戲、小組競賽等，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感和集體協(xié)作能力。同時，我也注重班級的環(huán)境布置和設施管理，營造溫馨、舒適的學習氛圍，讓學生在快樂成長的同時也能感受到安全和關愛。

最后，在個人成長方面，我積極參加各類培訓和研討會，不斷提升自己的教育教學水平。我與同事們進行經(jīng)驗交流和教學觀摩，不斷學習借鑒他人的優(yōu)秀教學實踐，在實踐中不斷探索和創(chuàng)新。同時，我也注重自己的個人修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升，通過閱讀教育相關書籍和參與志愿活動，不斷拓寬視野和增強自身綜合素質(zhì)。

通過對本年度工作的總結(jié)，我深刻認識到在幼兒園大班教學工作中，良好的教學成果、科學的課程設計、有效的班級管理以及個人的不斷成長都是至關重要的。在未來的工作中，我將更加努力地提高自己的教學水平和教育教學能力，不斷創(chuàng)新和進步，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻更多的力量，實現(xiàn)教育使命的最大價值。

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇2】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

尊敬的領導、親愛的家長們：

時光匆匆，一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一年里，我有幸擔任幼兒園大班教師的職務，帶領著一群可愛的孩子們成長、學習。在這里，我想寫一份年終工作總結(jié)，回顧我們今年的教學工作，并提出一些反思和展望。

首先，我要衷心感謝學校的領導、家長們的信任與支持，沒有你們的理解與配合，我不可能取得這一年的學習成果。同時，也要感謝我的同事們和學生們，是你們的協(xié)助和努力，讓我的教學工作更加順利。

在這一年里，我意識到作為大班教師，我的主要任務不僅是教授孩子們知識，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造力和社交能力。因此，我在教學中注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、問題解決能力和團隊合作精神。通過各種形式的活動，如游戲、繪畫、手工制作等，我將知識與實踐相結(jié)合，激發(fā)孩子們的學習興趣和主動性。

同時，我發(fā)現(xiàn)在大班教學中，個別差異較大的問題比較突出。有些孩子學習能力較強，可以快速掌握新知識，而有些則需要額外的幫助和指導。因此，我采取了個別化教學的方法，針對不同的學生制定不同的學習計劃和任務，以滿足每個孩子的學習需求。

此外，和家長的密切合作也是我重要的一項工作。我積極主動地與家長交流，定期進行家訪，了解孩子在家中的情況，和家長共同制定培養(yǎng)目標和家庭作業(yè)。我鼓勵家長們積極參與孩子的學習和成長過程中，營造良好的家庭教育環(huán)境。

然而，我也意識到自己在工作中存在一些不足之處。首先，我在教學中有時會過于注重知識的灌輸，而忽視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和思考能力。這對于幼兒教育來說是一個致命的缺陷，需要我在未來的工作中加以改進。

其次，我還需要更加細心和耐心地對待每個學生，特別是那些學習困難或行為問題較多的學生。他們同樣需要我的關注和幫助，我要盡我所能提供支持，確保每個學生都能得到相應的教育資源。

在新的一年里，我將繼續(xù)努力改進自己的教學方法，不斷提高教學質(zhì)量和效果。同時，我還將進一步關注學生的個性發(fā)展和情感培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和自主學習能力。

最后，我要再次感謝學校的領導、家長們和同事們，感謝你們一年來對我工作的支持和鼓勵。我會牢記使命，再接再厲，為孩子們的成長和教育事業(yè)做出更大的貢獻。

謝謝！

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇3】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

一、引言

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年又要結(jié)束了。作為幼兒園大班教師，經(jīng)過一年的辛勤努力，我內(nèi)心感慨萬千?；厥走^去的日子，我深感自己在教育事業(yè)中的責任和使命。在這篇年終工作總結(jié)中，我將詳細、具體且生動地描述我在過去一年里的工作成果和反思，同時也會提出自己對于未來發(fā)展的計劃和展望。

二、工作成果

1.教學成果

今年，我承擔了大班教學的重任，通過精心準備的教案和活動設計，我積極引導孩子們參與各類學習活動，不斷拓展他們的知識面。在語言表達、數(shù)學認知、創(chuàng)意思維等方面，我注重培養(yǎng)孩子們的基礎能力，并通過多樣化的教學方法提高他們的學習興趣和能動性。在全年學業(yè)考核中，班級整體成績穩(wěn)步提升，得到了家長和校方的認可。

2.班級管理

作為班級的管理者，我注重維持良好的班級氛圍，并與家長們建立了密切的聯(lián)系。每月召開班務會議，及時向家長們匯報孩子們的學習進展和班級情況，同時也聽取家長們的意見和建議。通過與家長們的良好合作，我成功調(diào)解了多次家庭糾紛，有效提升了班級的凝聚力和和諧度。

3.團隊協(xié)作

作為一名大班教師，我積極與同事進行合作和交流，相互借鑒，并在團隊合作中提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。我與其他學科老師密切配合，共同設計活動和教學方案，取得了一系列優(yōu)秀的教學成果。除此之外，我還利用工作時間參加了多次教研活動和培訓，增加了自己的專業(yè)知識儲備。

三、工作反思

1.教學方法

盡管我注重多樣化的教學方法，但還是發(fā)現(xiàn)自己在這方面有待提升。在過去一年里，我過于倚重書面材料和講解，忽略了孩子們的主動參與與思考。在未來的工作中，我希望能更多地采用游戲、實踐和探索等形式，激發(fā)孩子們的學習興趣和創(chuàng)造力。

2.家長溝通

盡管我與家長們保持了良好的溝通，但在處理個別問題上還是不夠成熟。有時，我過于按照自己的標準來衡量孩子的行為和表現(xiàn)，沒有及時與家長溝通，造成了誤解和不滿。在未來的工作中，我會更加注重與家長及時溝通，積極尋求解決的方法。

四、未來展望

1.自身發(fā)展

在未來的發(fā)展中，我將注重自身專業(yè)知識的學習和研究，提升教學能力。通過參加教育研討會、閱讀教育專業(yè)書籍、積極參與培訓等方式，不斷更新自己的教育觀念和教學方法，以更好地適應幼兒園教育的變革。

2.班級管理

在班級管理方面，我將繼續(xù)加強班內(nèi)的凝聚力和和諧度，為孩子們創(chuàng)造一個積極向上、快樂學習的環(huán)境。同時，我也會注重家長溝通的技巧和方法，更好地與家長合作，共同關心孩子的成長。

3.團隊合作

團隊合作是我在過去一年中得以提升的重要環(huán)節(jié)。在未來，我將繼續(xù)加強與同事之間的交流和合作，共同進步。我希望能夠分享自己的教學經(jīng)驗和觀點，并從他們身上學到更多。

總之，過去的一年對于我來說是豐富而有價值的。通過不斷思考和反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并樹立了未來發(fā)展的目標。相信在未來的工作中，我會更加努力，更加專注，為孩子們的成長貢獻自己的力量。

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇4】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

一、引言

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一年又快要結(jié)束了?；厥走@一年，作為幼兒園大班教師，我深感榮幸而自豪。在與孩子們一起度過的這段時光中，我見證了他們的成長、進步和快樂。在這篇年終工作總結(jié)中，我將詳細記錄我在過去一年中的工作內(nèi)容、交流互動、教學改進和家長合作等方面的經(jīng)驗和體會。

二、工作內(nèi)容

在過去的一年中，我主要負責大班的教學工作。根據(jù)國家課程標準和幼兒園的教學安排，我制定了一份全面的教學計劃，并經(jīng)過學科組的討論和修改后得到了領導的批準。每周我都會根據(jù)這個計劃進行教學，包括語言、數(shù)學、科學、音樂和藝術等多個學科。

在教學過程中，我注重培養(yǎng)孩子的興趣和積極性。通過活動和游戲，我讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習和探索。我還注重培養(yǎng)孩子的觀察力、思維能力和創(chuàng)造力，讓他們能夠主動思考和解決問題。

三、交流互動

與孩子們的交流互動是我工作中最重要的一部分。我在教學中注重與孩子們建立起良好的師生關系。我鼓勵他們表達自己的想法和感受，尊重他們的個性和特點。

在課堂上，我經(jīng)常與孩子們進行互動，通過提問、討論和小組活動等方式激發(fā)他們的積極性，并幫助他們解決問題。我還鼓勵孩子們多與同學合作，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。

四、教學改進

在過去的一年中，我不斷努力提高自己的教學水平。我參加了多個教師培訓班和研討會，學習了最新的教育理論和教學方法。我通過反思和總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，不斷調(diào)整和改進自己的授課方式和教學內(nèi)容。

我還注重與同事們的交流和合作。我們經(jīng)常開展教學研討活動，分享教學心得和經(jīng)驗。通過這樣的交流，我們互相借鑒和學習，不斷提高自己的教學能力。

五、家長合作

家長的支持和配合對于孩子的學習和成長至關重要。在過去的一年中，我注重與家長的溝通和合作。我與家長進行定期的面談，了解孩子在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需求。我向家長介紹幼兒園的教學理念和教學內(nèi)容，并鼓勵家長與我保持良好的聯(lián)系。

我還通過家長會和座談會等形式與家長進行深入交流，聽取他們的意見和建議。同時，我也向家長提供了一些關于孩子學習和成長的指導和建議。通過與家長的合作，我相信孩子們的學習和成長會得到更好的支持和鼓勵。

六、總結(jié)與展望

在過去一年的工作中，我努力學習和成長，不斷提高自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過與孩子們的互動和交流，我感受到了他們的成長和進步，這也是我最大的收獲和動力。

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷探索和創(chuàng)新，為孩子們提供更好的教育和關愛。同時，我也將加強與同事們和家長的交流和合作，共同為孩子們的發(fā)展營造更好的環(huán)境和條件。

七、結(jié)語

回顧過去的一年，我為自己在幼兒園大班的教學工作感到驕傲和滿足。在與孩子們一起度過的時光中，我與他們建立了深厚的情感聯(lián)系，見證了他們的成長和進步。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，用心去教育每一個孩子，為他們的未來奠定堅實的基礎。

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幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇1】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

尊敬的領導、親愛的家長們：

時光匆匆，一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一年里，我有幸擔任幼兒園大班教師的職務，帶領著一群可愛的孩子們成長、學習。在這里，我想寫一份年終工作總結(jié)，回顧我們今年的教學工作，并提出一些反思和展望。

首先，我要衷心感謝學校的領導、家長們的信任與支持，沒有你們的理解與配合，我不可能取得這一年的學習成果。同時，也要感謝我的同事們和學生們，是你們的協(xié)助和努力，讓我的教學工作更加順利。

在這一年里，我意識到作為大班教師，我的主要任務不僅是教授孩子們知識，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造力和社交能力。因此，我在教學中注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、問題解決能力和團隊合作精神。通過各種形式的活動，如游戲、繪畫、手工制作等，我將知識與實踐相結(jié)合，激發(fā)孩子們的學習興趣和主動性。

同時，我發(fā)現(xiàn)在大班教學中，個別差異較大的問題比較突出。有些孩子學習能力較強，可以快速掌握新知識，而有些則需要額外的幫助和指導。因此，我采取了個別化教學的方法，針對不同的學生制定不同的學習計劃和任務，以滿足每個孩子的學習需求。

此外，和家長的密切合作也是我重要的一項工作。我積極主動地與家長交流，定期進行家訪，了解孩子在家中的情況，和家長共同制定培養(yǎng)目標和家庭作業(yè)。我鼓勵家長們積極參與孩子的學習和成長過程中，營造良好的家庭教育環(huán)境。

然而，我也意識到自己在工作中存在一些不足之處。首先，我在教學中有時會過于注重知識的灌輸，而忽視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和思考能力。這對于幼兒教育來說是一個致命的缺陷，需要我在未來的工作中加以改進。

其次，我還需要更加細心和耐心地對待每個學生，特別是那些學習困難或行為問題較多的學生。他們同樣需要我的關注和幫助，我要盡我所能提供支持，確保每個學生都能得到相應的教育資源。

在新的一年里，我將繼續(xù)努力改進自己的教學方法，不斷提高教學質(zhì)量和效果。同時，我還將進一步關注學生的個性發(fā)展和情感培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力和自主學習能力。

最后，我要再次感謝學校的領導、家長們和同事們，感謝你們一年來對我工作的支持和鼓勵。我會牢記使命，再接再厲，為孩子們的成長和教育事業(yè)做出更大的貢獻。

謝謝！

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇2】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)

隨著教育的快速發(fā)展和幼兒園教育的日益重視，作為一名幼兒園大班教師，我總結(jié)了自己多年的工作經(jīng)驗，分享給各位教師和家長，希望對幼兒教育有所啟發(fā)。

首先，我認為一個優(yōu)秀的幼兒園大班教師應該具備責任心和熱愛心。在這個年齡段的學生身上，他們正處于快速成長期，他們的行為和思維方式都在不斷發(fā)展。作為教師，我們應該時刻關注每個孩子的發(fā)展狀況，傾聽他們的心聲，與他們建立良好的親師關系。

其次，多樣化的課堂教學方法對于幼兒園大班尤為重要。每個孩子都有自己的學習習慣和特點，我們不能一刀切地以相同的方式對待每一個學生。我們應該根據(jù)每個孩子的學習方式和興趣愛好，采用不同的教學方法，用豐富多彩的活動來激發(fā)他們的學習熱情。通過游戲、故事講解、互動交流等方式，讓孩子在愉快的氛圍中學習，提高他們的學習效果。

第三，重視幼兒園大班教育的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在學齡前教育階段，除了學習知識，還要關注學生的人際交往能力、情緒管理能力、藝術培養(yǎng)和體育鍛煉等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動和社交互動，引導學生積極參與團隊合作，學會分享和尊重他人。此外，我們還應該為孩子提供多樣化的藝術體驗，讓他們在音樂、舞蹈、美術等方面得到全面發(fā)展。

最后，家園合作是幼兒園大班教師工作的重要組成部分。與家長的密切合作能夠幫助我們更好地了解孩子的家庭背景和教育需求。我們可以通過家長會、家庭參觀日等形式與家長交流，聽取他們的建議和意見，并及時反饋學生的學習情況。在與家長的交流中，我們還可以向其提供一些教育方法和習慣養(yǎng)成的建議，幫助他們更好地輔導孩子。

綜上所述，作為一名幼兒園大班教師，我非常幸運能夠陪伴學生一起成長。通過多年的工作經(jīng)驗，我深刻體會到教育的重要性和價值。通過不斷學習和提高自己的教育教學能力，我希望能夠為每個孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望與家長們真誠合作，共同為孩子們打造一個溫馨、和諧的學習環(huán)境，讓每個孩子都能享受到幼兒園生活的美好時光。

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇3】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

一、工作概述

本學年，我擔任幼兒園大班教師，負責孩子們的教育和管理工作。通過一年的努力，我深入了解了每個孩子的個性特點和學習需求，并且與家長保持密切聯(lián)系，形成了良好的合作關系。我通過多樣化的教學活動，充分培養(yǎng)了孩子的綜合能力，提升了他們的自信心和動手能力。

二、教學成果

1. 建立了積極的教育氛圍：我通過布置教室環(huán)境，設置孩子們的學習區(qū)域，打造了一個溫馨而富有創(chuàng)意的學習空間。孩子們的興趣和好奇心得到了極大的激發(fā)，積極參與教學活動。

2. 培養(yǎng)了良好的學習習慣：我注重培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣，包括規(guī)律的作息時間、認真聽講和獨立完成作業(yè)等。通過設置學習計劃和目標，激發(fā)孩子們的學習動力和自我管理能力。

3. 多元化的教學方法：我運用了多種教學方法，如游戲教學、合作學習和實踐體驗等。通過參觀、調(diào)研和實地探索活動，孩子們不僅學到了知識，還加強了實踐操作能力和團隊合作精神。

4. 全面提升綜合能力：我注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力，包括語言表達、思維邏輯、動手操作和社交溝通等。通過各種游戲和角色扮演活動，孩子們在玩中學，充分展示了他們的才藝和創(chuàng)造力。

三、個人成長與反思

1. 學習教育理論：為了提供更好的教學服務，我不斷學習各種教育理論和方法，通過參加教育培訓班和閱讀教育專業(yè)書籍，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

2. 教育情感經(jīng)驗的積累：在與孩子們相處的過程中，我不僅注重教育知識和技能，還注重培養(yǎng)他們的情感發(fā)展。與孩子們建立了和諧的師生關系，學會了用心去理解和關愛每個孩子的成長需求。

3. 提升自身的管理能力：通過與家長積極溝通和合作，我提高了自身的溝通能力和問題解決能力。與同事們相互合作和交流，共同解決教育教學中的難題，提升了整體班級管理水平。

4. 留有提升空間：雖然我在本學年取得了不錯的教學成績，但也要承認自己的不足之處。我需要進一步提升自己的教學方法和教育理念，關注個別孩子的學習需求，全面提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

四、感言與展望

在教育教學的道路上，我深深感到了作為一名教師的責任和重要性。每個孩子都是獨立而有價值的個體，我們要用心去引導他們健康成長。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

總結(jié)起來，這一年的教學經(jīng)驗讓我受益匪淺，我深感教育事業(yè)的偉大和重要性。我會在今后的教育教學工作中努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷提升自己的教育理念與能力，用心去培養(yǎng)每個孩子的優(yōu)勢和特長，為他們的未來奠定堅實的基礎。讓我們一起攜手，為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展共同奮斗！

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇4】

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇5】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

一、引言

回首這一年來，作為幼兒園大班教師，我感到非常榮幸和自豪。通過與孩子們在一起的每一天，我不僅收獲了他們的愛和信任，也深刻體驗到了自己的成長和進步。在這篇年終工作總結(jié)中，我將詳細記錄我在過去一年中的所見所聞，與大家分享我的努力和收獲。

二、教學工作

作為幼兒園大班教師，我的主要職責是負責孩子們的日常教學工作。在這一年中，我始終秉持著關愛和引導的原則，為孩子們提供了一個愉快、安全和富有啟發(fā)性的學習環(huán)境。我注重培養(yǎng)孩子們的興趣和好奇心，通過豐富多樣的教學活動激發(fā)他們的學習動力。我在教學中注重個別差異的尊重和照顧，針對不同孩子的特點和需求設計差異化的教學內(nèi)容和方法。

在語言和文學方面，我通過經(jīng)典故事和繪本的講解，幫助孩子們提高了語感和表達能力。在數(shù)學方面，我注重培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和數(shù)學意識，通過游戲和實踐活動，讓他們學會數(shù)數(shù)、比較大小等基本概念。在科學和探索方面，我引導孩子們?nèi)ビ^察和發(fā)現(xiàn)身邊的事物，并提出問題，激發(fā)他們的探索精神和科學思維。

三、情感教育

除了學術上，我也非常注重孩子們的情感發(fā)展和品德教育。我鼓勵孩子們學會表達自己的情感，理解并關心他人的感受。我通過講故事、角色扮演和小組活動等方式，幫助孩子們樹立正確的價值觀和道德觀念。我提倡團隊合作和互助精神，讓孩子們學會分享、寬容和尊重他人。

四、家校合作

在與家長的溝通和合作中，我始終堅持信息的及時有效傳遞。通過家長會、家訪和電話溝通等方式，我與家長建立了良好的合作關系。我及時向家長反饋孩子們的學習情況和行為表現(xiàn)，盡可能地幫助家長理解和支持孩子的成長。我也積極回應家長的需求和關切，共同研究和解決孩子在學習和生活中遇到的問題。

五、自我提升

作為一名教師，我深知自我提升的重要性。在過去的一年中，我主動參加了各種培訓和學習課程，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)知識。我閱讀了大量的教育類書籍，了解了最新的教育理論和研究成果。我與同行進行了深入交流和討論，相互啟發(fā)和學習，不斷更新和完善自己的教學方法和技巧。

六、反思與展望

盡管我在過去的一年中取得了一些成效，但我也清楚自己存在一些不足之處。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，改正錯誤，不斷進步。我將更加關注每位孩子的發(fā)展和需求，為他們提供更好的教育和關愛。我將繼續(xù)加強與家長的溝通和合作，建立更緊密的家校關系。我也將繼續(xù)學習和提升自己，不斷更新和完善教學方法和技能。

通過這一年的工作經(jīng)歷，我深深感受到了教師這個職業(yè)的偉大和責任。雖然工作中有困難和挑戰(zhàn)，但我會堅持下去，為每個孩子的成長付出我最大的努力。我相信，只要我不斷努力和進步，就能成為更好的幼兒園大班教師，幫助更多的孩子獲得成長和成功。

以上就是我作為幼兒園大班教師在過去一年中的工作總結(jié)。希望通過我的努力和成長，能夠?qū)⒆觽兊某砷L產(chǎn)生積極影響，為他們的未來打下堅實的基礎。也希望與大家共勉，共同成長，為幼兒園教育事業(yè)貢獻力量。

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇6】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

作為一名幼兒園大班教師，我在過去的一年里，積極投入工作，盡職盡責，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學能力。現(xiàn)在，讓我來回顧一下這一年來的工作成果和收獲。

首先，在教學方面，我堅持以兒童為中心的原則，注重培養(yǎng)孩子們的綜合素養(yǎng)。我結(jié)合幼兒園課程設置和學生的實際情況，設計了一系列的教學活動，充分體現(xiàn)了情感、智力、社會與生活技能的培養(yǎng)。通過自然觀察、游戲活動、實驗探究等多種方式，激發(fā)了孩子們學習的興趣，提高了他們的自主學習能力。

其次，在管理方面，我注重與家長的溝通合作。我定期與家長開展親子活動和家長會，詳細介紹孩子的學習情況和班級的教育教學工作，聽取家長的意見和建議。我還通過微信群、通訊錄等方式，及時向家長傳達重要信息，加強了學校與家庭的聯(lián)系，達到了家園合作共育的目標。

除了教學和管理，我還注重個人成長和專業(yè)提升。我參加了多次教育培訓和學科研討會，不斷學習最新的教育理念和教學方法。我還積極參加班主任工作及教研活動，分享自己的教學心得和經(jīng)驗，獲得了同事們的認可和肯定。通過這些努力，我提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，做到了與時俱進。

在這一年里，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，有些孩子在學習上進展較慢，多次無法達到預期目標。針對這種情況，我與家長進行了深入的交流，制定了個別化的輔導方案，并且得到了一定的改善。還有一些家庭環(huán)境復雜的孩子，情緒不夠穩(wěn)定，我花了更多的精力來關心照顧他們，逐漸建立起互信和親近感。通過這些經(jīng)歷，我學會了更多耐心和關愛，提升了教育教學技能。

總結(jié)一年的工作，我充分利用班級資源和專業(yè)知識，注重培養(yǎng)孩子們的情感和智力，促進他們的全面發(fā)展。與家長緊密合作，增強了家園共育的效果。通過自我學習和積極參與活動，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學能力。盡管在工作中遇到了一些挑戰(zhàn)，但通過積極應對和解決，我不斷成長并取得了一定的成績。

展望未來，作為一名幼兒園大班教師，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學水平，更好地為孩子們的成長和發(fā)展做出貢獻。我會繼續(xù)關注最新的教育理念和教學方法，并積極應用于實際工作當中。我會更加注重師德修養(yǎng)，教書育人，做一個有激情、有責任心的教師。希望在不久的將來，孩子們能夠在我的指導下茁壯成長，展現(xiàn)更加出色的天賦和潛力。

綜上所述，過去一年是我成長和收獲的一年。我在教學、管理和個人成長方面都有了新的突破和提升。同時，我也認識到自己的不足之處，會更加努力地改進和提高。相信通過不斷的學習和積極的工作態(tài)度，我必將在幼兒園大班教師這個崗位上取得更加出色的成績。

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇7】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

時間過得真快，彈指間一年又要結(jié)束了。在這過去的一年里，我有幸作為幼兒園大班教師，與孩子們一起成長和學習?；仡欉^去的一年，我想與大家分享一下我的工作經(jīng)驗和收獲。

首先，對于幼兒園大班教師來說，重要的是要有一顆關愛孩子的心。我始終把每一個孩子都當作自己的孩子來對待，用心傾聽他們的需求，關注他們的成長。在與孩子們的交流中，我注重培養(yǎng)他們的自主意識和情商，鼓勵他們敢于表達自己的想法和感受。我相信，只有真正理解和關心孩子，才能有效地引導他們，幫助他們更好地成長。

另外，作為一名幼兒園大班教師，我注重和家長的良好溝通。通過與家長的密切合作，我們共同為孩子的成長和教育貢獻力量。在每學期的家長會上，我會與家長們分享孩子的學習進展和表現(xiàn)，同時傾聽他們的意見和建議。在與家長的溝通中，我時刻保持親和力和耐心，以求達到最佳雙贏的效果。

此外，我還注重在課堂教學中運用多種教學方法和資源，以提高孩子們的學習興趣和能力。例如，我善于利用視覺、聽覺和觸覺等多種感官刺激，設計豐富多樣的教學活動，讓孩子們通過互動參與，融入到學習中去。我也時常與其他教師進行經(jīng)驗交流和教學探討，不斷學習和更新自己的教育理念和方法。

在工作中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時候孩子們會出現(xiàn)情緒波動，或是在與他人相處時有些沖突。在這種情況下，我會耐心傾聽孩子的心聲，引導他們表達情緒，同時幫助他們了解他人的感受，以促進和諧共處。通過解決這些問題，我發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒和社交能力得到了顯著提升。

最后，我還要感謝我的同事們，他們和我一起奮斗、學習和成長。我們共同分享工作中的成功和困難，相互鼓勵和支持。與同事們的合作，不僅調(diào)動了我更大的工作熱情，還讓我們的教育團隊更具凝聚力和創(chuàng)造力。

總之，過去的一年我作為幼兒園大班教師，多年的工作經(jīng)驗讓我更加成熟和自信。我堅信，關愛和耐心是成功教育的關鍵，而團隊合作則為我們提供了更多的支持和幫助。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力改進自己的教學方法，關注每個孩子的需求，與家長緊密配合，共同促進孩子們的全面發(fā)展。

希望未來的一年，我能夠繼續(xù)為每個孩子帶來歡笑和成長，為幼兒園的教育事業(yè)做出更大的貢獻！

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇8】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)

時間如白駒過隙，一年又快速地過去了。作為一名幼兒園大班教師，我有幸能與孩子們一起度過了這寶貴的一年?；仡欉^去的工作，我要提前對自己進行一次總結(jié)，以便更好地改進自己的教育方法，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

在過去一年里，我兢兢業(yè)業(yè)地教導幼兒園大班的學生。通過多年的工作經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)在教育幼兒園大班學生時需要關注以下幾個方面。

首先，培養(yǎng)孩子們的自主學習能力。通過設置游戲和活動，我積極鼓勵孩子們主動參與，并通過引導讓他們自己探索解決問題的方法。在這一過程中，我注重培養(yǎng)他們的觀察能力、思維能力和動手能力。我相信，只有在自主學習的過程中，他們才能真正地理解知識，提高解決問題的能力。

其次，注重培養(yǎng)孩子們的良好學習習慣和行為規(guī)范。對于幼兒來說，良好的學習習慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成是十分重要的。我通過制定明確的學習計劃、建立良好的紀律和激發(fā)孩子們的學習興趣來培養(yǎng)他們的學習習慣。并且，我還經(jīng)常組織園內(nèi)活動和家長會，與家長進行深入溝通，加強家園合作，以幫助孩子們更好地融入集體生活。

第三，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。作為幼兒園大班教師，了解最新的教育理論和教學方法至關重要。通過多年的工作經(jīng)驗，我不斷學習和參加培訓，充實自己的專業(yè)知識。同時，我積極參與教育研討會和專業(yè)交流，與同行們分享心得和經(jīng)驗。這些經(jīng)歷不僅使我精進了教學技能，也提高了我在幼兒園大班教育方面的專業(yè)素養(yǎng)。

最后，我要感謝所有學生們的努力和家長們的支持。正是因為有你們的支持與幫助，我才能在教育崗位上取得所取得的成績。作為一個教育者，我感到由衷的幸福和自豪。

在新的一年里，我將繼續(xù)保持對教育的熱情和執(zhí)著。我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的幼兒園大班學生。同時，我也將繼續(xù)學習和探索，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。

總之，通過這一年的辛勤付出，我看到了學生們在各個方面的進步和成長。我相信，在我們共同的努力下，幼兒園大班教育事業(yè)將更加充滿希望和活力！

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇9】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

作為一名幼兒園大班教師，我深感榮幸和自豪。在過去的一年里，我通過多年的工作經(jīng)驗和精心的教學設計，為幼兒們提供了一個充滿樂趣和學習的環(huán)境。在這份年終工作總結(jié)中，我將回顧一下自己在教學和管理上取得的成績，并提出一些改進的建議。

首先，我要感謝團隊合作。每一位同事都憑借專業(yè)知識和熱情參與工作，共同為幼兒的成長貢獻力量。我們通過開展各類教育活動，如戶外探索、藝術創(chuàng)作、科學實驗等，激發(fā)了幼兒的興趣和好奇心。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和情感管理，通過小組活動和角色扮演等形式，幫助幼兒建立良好的人際關系。

其次，我在提高個人教學技能上取得了一些進步。我不斷學習和探索新的教學方法和理論，不斷豐富自己的教學工具箱。通過教師培訓和專業(yè)研討會，我提高了自己的教學技巧，并將其應用到實際教學中。我嘗試不同的教學策略，如探究式學習、游戲化教學等，以激發(fā)幼兒的學習興趣和主動性。此外，我還注重與家長的溝通合作，積極參與家園共育，共同關注幼兒的成長和發(fā)展。

另外，我還加強了對班級管理的關注。我深知一個和諧、積極的班級氛圍對幼兒的學習和成長至關重要。因此，我積極引導幼兒樹立正確的行為觀念和價值觀，培養(yǎng)他們良好的習慣和素質(zhì)。在日常的管理中，我注重建立規(guī)則和紀律，引導幼兒自覺遵守。同時，我鼓勵幼兒在班級中發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的自信心和團隊合作精神。

然而，在過去的一年里，我也存在一些不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在教學中有時候過于注重理論和知識，而忽略了幼兒的實際需求和興趣。教學應該是以幼兒為中心，根據(jù)他們的發(fā)展特點和興趣點進行個性化引導。因此，我計劃在新的一年里加強觀察和分析幼兒的需求，靈活調(diào)整教學策略。

另外，我還需要提高家園合作的能力。盡管我在與家長的溝通合作方面已經(jīng)付出了一些努力，但我意識到還有很大的進步空間。家長是幼兒成長中不可或缺的一部分，我應該積極主動地與家長進行交流，分享幼兒的學習和成長情況，共同探討對策和解決方案。

綜上所述，過去的一年里，我通過自己多年的工作經(jīng)驗和不斷的學習提高，為幼兒園大班的教學和管理工作做出了一定的貢獻。在新的一年里，我將進一步提高個人教學技能，加強班級管理，注重幼兒的實際需求和興趣，改進家園合作等方面。相信在團隊的合作和支持下，我將會取得更好的成績，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇10】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間一年又將要結(jié)束?；仡欉^去的一年，我深感自己在幼兒園大班教學工作中有了很大的成長和進步。以下是我根據(jù)多年工作經(jīng)驗所撰寫的年終工作總結(jié)。

一、教學內(nèi)容

1.課程設計：本年度，我根據(jù)大班幼兒的認知發(fā)展特點，制定了一系列富有趣味性和啟發(fā)性的課程。我注重通過游戲、互動等方式激發(fā)幼兒的學習興趣，并確保每個幼兒都能得到適當?shù)膶W習和發(fā)展。

2.教學方法：我采用多元化的教學方法，包括故事講解、角色扮演、游戲等，以培養(yǎng)幼兒的語言表達、合作能力和思維發(fā)展。通過觀察和了解每個幼兒的個性特點，我能夠精準地調(diào)整教學策略，讓每個孩子都有所進步。

3.教具準備：我注重教具的多樣性和實用性。在教學過程中，我不斷尋找合適的教具來增強教學的可視性和直觀性。例如，我使用了多媒體設備、圖文并茂的教學卡片等，以激發(fā)幼兒的學習動力。

二、師生互動

1.情感溝通：我非常注重與幼兒建立良好的情感關系。我耐心傾聽每個幼兒的需求和想法，及時給予鼓勵和贊揚，讓他們感受到被尊重和關愛。

2.個別輔導：我積極關注每個幼兒的發(fā)展狀況，并根據(jù)他們的差異性制定相應的輔導計劃。我在輔導過程中注重個別差異的尊重和鼓勵，幫助每個幼兒找到適合自己的學習方式。

3.家校合作：我與家長保持密切的溝通，及時告知孩子的學習情況、進展和問題。我與家長合作，分享教育經(jīng)驗，共同促進孩子的全面發(fā)展。

三、班級管理

1.規(guī)章制度：我制定了一套嚴謹而富有啟發(fā)性的規(guī)章制度，讓幼兒在遵守規(guī)則的同時體驗到自由與責任，并且能夠?qū)W會自我管理以及與他人和諧相處。

2.安全意識：我積極強化幼兒的安全意識，通過防火、防溺水、交通安全等主題教育，讓幼兒具備一定的自我保護能力。

3.情緒管理：我關注每個幼兒的情緒變化，通過啟發(fā)性的教育和互動活動，幫助他們充分表達自己的情感，并學會用積極的方式處理情緒問題。

四、自我提升

1.學習與研究：我積極參加各種教育培訓和學習交流活動，不斷提升自己的專業(yè)知識和教育技能。我還積極研讀教育理論和教材，豐富自己的教學方法和內(nèi)容。

2.經(jīng)驗總結(jié)：我定期進行教學經(jīng)驗總結(jié)和反思，找出自己的優(yōu)勢和不足，制定改進方案，以提高自身教育教學水平。

3.同事合作：我與同事密切合作，相互交流和學習。通過參與集體備課、班主任會議等活動，我拓寬了自己的視野，獲得了更豐富的教育教學經(jīng)驗。

總結(jié)起來，過去的一年，我在幼兒園大班教學工作中有了很大的成長和進步。我注重課程設計和教學方法的多樣化，關注師生互動和班級管理，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)努力，為每個幼兒的成長與發(fā)展貢獻自己的力量。

幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字【篇11】

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

一、引言

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一年又快要結(jié)束了?；厥走@一年，作為幼兒園大班教師，我深感榮幸而自豪。在與孩子們一起度過的這段時光中，我見證了他們的成長、進步和快樂。在這篇年終工作總結(jié)中，我將詳細記錄我在過去一年中的工作內(nèi)容、交流互動、教學改進和家長合作等方面的經(jīng)驗和體會。

二、工作內(nèi)容

在過去的一年中，我主要負責大班的教學工作。根據(jù)國家課程標準和幼兒園的教學安排，我制定了一份全面的教學計劃，并經(jīng)過學科組的討論和修改后得到了領導的批準。每周我都會根據(jù)這個計劃進行教學，包括語言、數(shù)學、科學、音樂和藝術等多個學科。

在教學過程中，我注重培養(yǎng)孩子的興趣和積極性。通過活動和游戲，我讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習和探索。我還注重培養(yǎng)孩子的觀察力、思維能力和創(chuàng)造力，讓他們能夠主動思考和解決問題。

三、交流互動

與孩子們的交流互動是我工作中最重要的一部分。我在教學中注重與孩子們建立起良好的師生關系。我鼓勵他們表達自己的想法和感受，尊重他們的個性和特點。

在課堂上，我經(jīng)常與孩子們進行互動，通過提問、討論和小組活動等方式激發(fā)他們的積極性，并幫助他們解決問題。我還鼓勵孩子們多與同學合作，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。

四、教學改進

在過去的一年中，我不斷努力提高自己的教學水平。我參加了多個教師培訓班和研討會，學習了最新的教育理論和教學方法。我通過反思和總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，不斷調(diào)整和改進自己的授課方式和教學內(nèi)容。

我還注重與同事們的交流和合作。我們經(jīng)常開展教學研討活動，分享教學心得和經(jīng)驗。通過這樣的交流，我們互相借鑒和學習，不斷提高自己的教學能力。

五、家長合作

家長的支持和配合對于孩子的學習和成長至關重要。在過去的一年中，我注重與家長的溝通和合作。我與家長進行定期的面談，了解孩子在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需求。我向家長介紹幼兒園的教學理念和教學內(nèi)容，并鼓勵家長與我保持良好的聯(lián)系。

我還通過家長會和座談會等形式與家長進行深入交流，聽取他們的意見和建議。同時，我也向家長提供了一些關于孩子學習和成長的指導和建議。通過與家長的合作，我相信孩子們的學習和成長會得到更好的支持和鼓勵。

六、總結(jié)與展望

在過去一年的工作中，我努力學習和成長，不斷提高自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過與孩子們的互動和交流，我感受到了他們的成長和進步，這也是我最大的收獲和動力。

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷探索和創(chuàng)新，為孩子們提供更好的教育和關愛。同時，我也將加強與同事們和家長的交流和合作，共同為孩子們的發(fā)展營造更好的環(huán)境和條件。

七、結(jié)語

回顧過去的一年，我為自己在幼兒園大班的教學工作感到驕傲和滿足。在與孩子們一起度過的時光中，我與他們建立了深厚的情感聯(lián)系，見證了他們的成長和進步。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，用心去教育每一個孩子，為他們的未來奠定堅實的基礎。

幼兒園主班幼師年終總結(jié)1000字

想要寫好一篇崗位個人年終總結(jié)，我們應該怎么做呢？年度工作總結(jié)要實事求是，才能使我們更準確地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家分享一下“幼兒園主班幼師年終總結(jié)”，為了方便查看還請您收藏本網(wǎng)頁地址！

幼兒園主班幼師年終總結(jié) 篇1

尊敬的各位領導、同志們：

你們好！

首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭班主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。

對于我來說，作為一名女性，已走過了x年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

xx年我畢業(yè)于xx幼教專業(yè)，可以說是xx培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。xx年調(diào)入xx幼兒園工作。之前，在xx任教。工作后，一直堅持學習，先后完成了中文函授的進修學習。

在xx幼兒園工作的x年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以，今天我想競爭班主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事副班主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。

如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。

第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。

第二，加強學習，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。

第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。

各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信xx幼兒園的明天會更加美好！

謝謝大家！

幼兒園主班幼師年終總結(jié) 篇2

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

工作著是美好的，印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的。

在即將結(jié)束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個幼兒教師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，身為班主任，認真的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)。

活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

二、家長和老師的交流顯得尚為重要

每天放學后，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。

三、“人無完人，金無足赤”

我還存在不足，有時還不能嚴格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點，爭取更大的提高?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在幼教的領域，我所學的還遠遠不夠，只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高。

總結(jié)過去、瞻望未來，在新的一年里，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。

幼兒園主班幼師年終總結(jié) 篇3

進入大班的第二學期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我們記憶猶新。

一、班級工作管理方面。

本學期我班組成員能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。認真學習園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學習，關心時事、了解時政、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識，做到微笑服務、愛心服務、耐心服務，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情，不斷提高服務水平。我們能定期召開班會，努力營造“自主、開放、互動”的班級文化。班組成員能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務，團結(jié)、學習、互助、樂于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一游戲節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團結(jié)協(xié)作與主人翁精神。唐茸老師作為年級組長，能以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調(diào)與組織好年級組的各項工作，使得我們大班年級組的各項活動開展得有聲有色。周晶老師作為一名年輕老師，在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點，敢說、敢做，勤于思考，勇于創(chuàng)新，在班級環(huán)境創(chuàng)設、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設、幼兒節(jié)目的編排、班級工作的實施上，都付出了辛勤的汗水。作為班組長的我，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項工作中，我能主動與兩位老師經(jīng)常溝通，達成班級管理中的各項共識，認真聽取兩位教師的意見和建議，吃苦在前，樂于奉獻。

二、教育教學工作方面。

1、充分的課前準備工作

我們班的三位教師，能積極的準備好教學具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級成員能夠相互提醒、相互督促。

2、做好幼小銜接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。

有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。

和金牛小學的一年級結(jié)成“好朋友班”，帶幼兒去參觀小學，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學校有直觀的認識。

嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。午睡逐漸少睡，晚上少看電視，準時上床休息，每天整理好自己的書。

每人準備一只書，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書的學習習慣，培經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

通過讓幼兒自己來選擇班長，嘗試自主管理，讓幼兒真正成為班級的小主人。

三、家長工作方面。

1、合做好“幼小銜接”的準備工作，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。

2、題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。

3、家訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。如：這次“六一”，邀請家長與我們共同參與，得到家長們的好評。

四、衛(wèi)生保健工作方面。

1、本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。

3、培生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

五、未來方向。

1、班級衛(wèi)生工作還需進一步細致、到位。

2、活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。

一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學學習，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚，我們班里的老師深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。

幼兒園主班幼師年終總結(jié) 篇4

時間過得很快，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結(jié)如下:

一、在教育教學活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面，主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)則意識逐漸增強。

三、在安全方面，我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經(jīng)驗。進一步加強自己的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好!

幼兒園主班幼師年終總結(jié) 篇5

良好的開始需要我們的悉心計劃，完美的計劃則需要我們有前車之鑒。又一學期的時間過去了，孩子們的中班學習生活即將面臨結(jié)束，在這一學期里師、幼的點滴我將總結(jié)如下。

安全方面

安全工作我們時刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時處理來將安全系數(shù)提高到100％。

在本學期我班未出現(xiàn)安全問題。班內(nèi)的孩子也無磕傷或碰傷現(xiàn)象，對于有些流鼻血的孩子老師們及時的運用日常生活中所學的日常安全突發(fā)事件處理方法來處理。但對于接離園的安全做的不是太好，尤其是在離園時，有時孩子們會在老師與家長交流時亂竄，雖無出現(xiàn)安全問題，但這一問題需我們教師努力想辦法完善。

衛(wèi)生方面

在幼兒園這一個大集體中，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是十分重要的。本學期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起：一是班內(nèi)的衛(wèi)生，在這方面我們兩位老師配合完成的很好；另一個是幼兒的個人衛(wèi)生，在這方面做得還可以但還是不夠好，家園沒有將幼兒的這一良好習慣培養(yǎng)好，還是常有指甲較長，幼兒在地上蹲、爬的現(xiàn)象，不過幼兒飯前便后要洗手的習慣養(yǎng)成較好。

幼兒出勤

本學期幼兒前四個月的出勤非常不錯，但最近一月由于天氣、家庭有事等原因使本班出勤降低。

生活常規(guī)

本學期幼兒在早晨準時入園和集體活動有序排隊上進步不小。早晨入園％的幼兒都能保證在八點半入園，在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊進行。在進餐方面有個別幼兒總愛說話，這方面還需加強教育。

園所活動

本學期園內(nèi)大大小小組織了不少活動，這些活動我們班雖不是很出色，但與去年的他們和自己相比進步了不少，孩子們能稍稍放開、喜歡動了，同時老師也總結(jié)到了經(jīng)驗：凡事要先完善自我，加強自我鍛煉，耐心指導幼兒。

教學方面

1、自我教學總結(jié)。

本學期通過與幼兒的交流及同事的指導，讓自己在教育幼兒時尋求到了一些方法：在課堂教育中多以玩的方式激勵孩子們大膽學習、表演；在課堂之外通過適當?shù)臏贤▉碓鲞M師幼之間的情感，當然還要適當?shù)膶τ變哼M行嚴厲地教育。這樣既讓孩子們害怕你又讓孩子們喜歡你。

2、幼兒學習總結(jié)。

本學期總體幼兒在各方面都有不小的進步，尤其是數(shù)學方面。其中個別幼兒有很突顯的進步：如王昊坤、王弈博小朋友在語言交流方面從之前的不善說話、吐字困難到現(xiàn)在的能說會到。

幼兒園主班幼師年終總結(jié) 篇6

尊敬的領導、老師們：

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學期又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在這學期中，我擔任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、積極響應園里面的各項活動。

新學期我班一下子插班11人，剛開始的一星期，因為賈老師的腳受傷了，我自己帶班，所以整個班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們根本當作充耳不聞。形成了日常常規(guī)差，幼兒的知識面窄，語言表達能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時，我征求了幾位老教師的的意見，針對班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務，接著是馬上與家長取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況，以達到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動的特點，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中

說一下保育方面：

一向粗心的我，經(jīng)過幾年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。

教學方面：

在教學上，我提前一周備課，教具準備充分，認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一個孩子，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，周末的休息時間來頂著烈日，到集市，到小區(qū)，到廣場去做宣傳活動。我們還進行了四場消夏演出活動，每一場都收到了不錯的效果，那時候就在想，想創(chuàng)業(yè)，要開創(chuàng)新局面，老師甚至領導要付出比相象中多無數(shù)倍的努力和汗水！

8月份，在領導大力倡導下，老師團隊的全力協(xié)助下，我們博苑友誼園迎來了招生的春天，大批的的幼兒三人一組，五人一組紛紛前來咨詢，報名，甚至創(chuàng)出了一周報名人次將近40的佳績！領導的決策和我們老師的努力終于看到了成效！我們的心中真的是累并快樂著！我懂得了付出才有回報，換句話說：“要想有收獲，需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水！”

現(xiàn)在我園已由原來的7個教學班擴至現(xiàn)在的12個教學班！這不僅僅是一個數(shù)字，更是一種能力的展現(xiàn)！有了這樣一個團隊！有一種打不垮，壓不倒，做什么都不怕，迎難而上的信念，我們還有什么理由不去很快的發(fā)展進步呢？

現(xiàn)在的我，是中二班的班主任，對于我的配班老師王老師及保育老師簡老師我想說聲謝謝！我和王老師曾開玩笑地說：“看我們班的保育老師，多讓人放心?。〔粌H僅是衛(wèi)生，還有孩子的一日生活，不用你去說簡老師就已經(jīng)做到了，有這樣的保育老師我們很知足啊！我對王老師也說：“有你我也很知足”！不管是在教育教學，還是一日生活中，有時候園里有其它安排，她就代理了班里的工作，從無怨言。最近一段時間，我感覺王老師不管是業(yè)務水平，還有家長工作，王老師都有很大提高！我也為她的進步感到高興。我希望我能把更多更好的經(jīng)驗送給王老師，還有我們剛剛加入博苑團隊的姐妹們，希望她們也能盡快走好這條幼教之路！

還有我可愛的孩子們！我愛他們，比自己的孩子要多幾分耐心！有時候跟孩子們聊聊天，開個玩笑。有時，我又是一個嚴師，我的一個眼神，就可以改變他們接下來的動作，久了孩子也都了解我了，老師什么時候高興了她們也很放松，無所顧忌，嚴厲了的時候，他們就變的乖了。愛孩子但不寵孩子，既要讓寶貝們愛你，也要聽老師的，愛要有度。

所謂沒有規(guī)矩不成方圓。班級工作，重點是讓幼兒建立良好的常規(guī)。良好的常規(guī)，是進行其它活動的前提，也是保障幼兒安全的基本前提。我們班建立了課前常規(guī)，平時站隊，整隊口令，飯前口令及一些非常有趣的手指游戲，幼兒有事可做，自然消除了安全隱患。

家長工作是重中之重，家長工作說難也難，說易也易，做好了家長工作，有了家長的配合，許多問題自可迎刃而解，幼兒才會更加健康的成長！8月份我們園進行了教師滿意度的調(diào)查，我們班的家長調(diào)查表滿意度達到95%！當時心中沾沾自喜！其實，我只是做了我應該做的！非常感謝家長朋友們對我的信任，帶著這份信任，我將加倍努力的工作，去回報他們！

教育教學方面：我們將五大領域的課程繼續(xù)教授，同時也開設了我們博苑的特色課程：韻語識字，從幼兒的興趣和需要出發(fā)，讓幼兒在玩中學，學中玩，對于這門課程我非常期待，每次上課，都能有不同的收獲，在領導的信任與支持下，也將由我來上全員韻語識字的公開展示課，還有就是快樂英語，我對語言天生就有一種學習表達的欲望，并且在之前我班的英語測評中，達標程度達到了96%，英語公開展示活動也取得較好的成績！在歷屆歷下區(qū)進行的公開課展示活動中也拿到獎項，去年被評為歷下區(qū)先進個人，也就在昨天我也剛剛拿到歷下區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽證書。并且也在進行學歷方面的自修！

我的成長歸于領導的栽培，更離不開老師們的幫助，只不過要多付出三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛?？傊?，我將繼續(xù)在實踐中多發(fā)問，勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中不斷地找出差距，針對本身不足迎難而上，努力使班級每一個孩子都有喜人的進步，使班級工作實現(xiàn)新的跨越！有了新的目標，再加上大家的努力，相信我們的保教工作會更加順利的進行，我們的孩子更能茁壯健康的成長！

幼兒園主班幼師年終總結(jié) 篇7

一年來的相依相伴，一年來與你共同度過的每一天都是我生命中最珍貴的回憶，親愛的孩子們，祝愿你們像海燕一樣堅強、勇敢!

時間過的真快，不知不覺中又送走了一批祖國的花朵，嘿嘿，真的舍不得這群天真可愛的孩子們，忙碌而愉快的工作在我學前部領導和老師熱心支持和幫忙下取得較好的成績。

我以用心熱情的態(tài)度去完成學校里安排的各項工作，我遵守紀律，團結(jié)同事，熱愛群眾，服從分配。對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個學生。下面是我的工作總結(jié)：

一、常規(guī)工作

本學期針對班級的常規(guī)狀況，進行了適當?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己討論構成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級選一個能干的小朋友當監(jiān)督員，共同督促幼兒自覺遵守紀律。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理潛力的指導，并和白老師共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。注重多元智能的開發(fā)教育，用心為入小學打好基礎。本學期無論是幼兒的行為習慣還是學習態(tài)度，比上學期都有所加強。

二、教育工作

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。學前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的用心性和主動性，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，用心性也調(diào)動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，在美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，兒童的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。

三、家長工作

我們對家園工作很重視，堅持經(jīng)常與家長聯(lián)系記錄，互相交流孩子在園、在家的狀況，并有針對性的進行指導。幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性潛力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與學校的教育活動我們的工作得到了家長們的支持和配合，同時家長們也給與了我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開展家園工作，讓領導放心、家長安心的工作。

四、反思調(diào)整

總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一齊進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依靠性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。

幼兒園主班幼師年終總結(jié) 篇8

尊敬的領導、各位同事：

上午好！

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個三年頭了，在這幾年時間里，我從緊張到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同時也感悟出悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋班主任工作。

一、首先我覺得班主任工作應該科學優(yōu)化班級管理工作，提高班級凝聚力

1、采用民主化管理。每周隨機的召開班級會議，聽取班級成員對班級工作的合理化建議，及時解決本班出現(xiàn)的各種問題。

2、發(fā)揚班級成員的主人翁精神，在班級工作中給每位成員提供施展自己特長的機會，凝聚集體的智慧，相互做到取長補短。

3、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用，多請教有經(jīng)驗教師，多與其他同事溝通討論，使班級全體成員共同進步，共同提高。

4、工作中相互理解、相互支持，學會換位思考，生活上相互關心、相互幫助，心往一處想，力往一處使，提高班級凝聚力。

5、加強班級文化建設，建立良好的學習風氣，不斷學習、不斷反思，努力提高班級成員的思想素質(zhì)及業(yè)務水平。多渠道捕捉教育信息，拓寬新的教育思路。積極參加園組織的各項業(yè)務學習，使班級成員得到共同發(fā)展。人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延伸。

二、以保教結(jié)合為基礎，促進幼兒安全、健康、快樂的成長

活動中我們始終把安全工作放在第一位，在開展了豐富的的安全教育活動，同時我們隨時隨地查找安全隱患，及時上報處理，杜絕不安全因素，以增強幼兒自我保護意識，掌握自我保護技能，盡可能地排除外患。注重保教結(jié)合，樹立科學的保育觀。積極配合保育員老師做好班級的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作。對于個別體弱幼兒，予以更多的關注。保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺，真正地喜歡我們、信任我們。

三、切實貫徹《綱要》精神，積極更新教育觀念，提升自身內(nèi)涵

在“全面加特色”的教育思想指引下，每學期結(jié)合季節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、幼兒興趣點等，我們開展了豐富多彩的主題活動，積極做好活動準備于配班工作，活動中努力做到了寓教育于游戲之中，寓教育于一日生活之中，使幼兒都在原有的基礎上得到了良好的發(fā)展。并創(chuàng)設良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學習。及時地更換主題墻面內(nèi)容，并深化、豐富主題墻內(nèi)容，

　四、以“家園共育”為突破口，取得家長配合，實現(xiàn)家園同步教育

幼兒園的教育離不開家長的關心與支持，我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是寶貴的教育資源。一年或是兩年多的接觸，我們用對孩子的愛、用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。通過召開家長會，向家長介紹我園大型活動及本學期本班活動安排，家園共育欄目，以“親親家園”為陣地，提供“親子閱讀平臺”。通過家長借閱的方式，把的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時地傳遞給家長、注重日常的溝通，利用來、離園時家長接送時間和電訪等方法，加強個別指導，針對孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長以及家庭教育現(xiàn)狀，開展有針對性的交流。開展家園共育活動和家長助教活動、針對爺爺奶奶負責接送、體弱、生病的一些孩子，認真做好電訪工作，使其充分發(fā)揮橋梁作用、開展豐富有趣的親子活動、發(fā)揮家委會代表的作用，并讓他們科學地參與班級管理工作，提高教育教學質(zhì)量、引導家長閱讀早期教育的雜志，更新家長的教育觀念。

當然我還存在很多不足，如對孩子們在活動中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位，還有待進一步學習與觀察；在教育過程中，對于每一環(huán)節(jié)的目標達成有效性還有待于進一步摸索與探討，在交流的藝術中還有待進一步學習。

我的成長歸于領導的栽培，更離不開老師們的幫助，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛?？傊?，我們將繼續(xù)在實踐中多發(fā)問、勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中，將不斷地找出差距，針對本班不足，迎難而上，努力使班級每一個孩子都有喜人的進步，使班級工作實現(xiàn)新的跨越。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信我們的保教活動能更加順利地進行，我們的孩子能更茁壯、健康地成長！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20XX年x月x日

幼兒園主班幼師年終總結(jié) 篇9

一、不斷學習提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學年中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學年中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，

二、教學工作推陳出新

教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學年中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。

三、安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。

四、家長工作必不可少

增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

幼兒園主班幼師年終總結(jié) 篇10

轉(zhuǎn)眼一瞬間，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回顧這幾個月的工作，想說的太多太多。在這幾個月里，看到孩子們在一天一天的提高，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的教師，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)如下：

一、班況分析

本班孩子共xx人，其中男孩子xx人，女孩子xx人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大團體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加團體活動等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學年的鍛煉和學習，此刻他們已基本上改掉了依靠性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡教師了，還能進取參與各項活動。

二、保教工作

為了讓幼兒能夠盡快地適應團體，能進取參與各種團體活動，我們班四位教師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依靠性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，教師當媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自我的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到團體中。我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理本事較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學初期開班務會，討論對策實施方案，對盥洗、進餐、穿衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，經(jīng)過示范講解，采用團體與個別練習、指導，經(jīng)常是一個一個地教他們穿衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段趣味的兒歌，讓他們邊學會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽?！蔽缢璧鹊取：⒆涌蓯勰盍?，

也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，可是孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，于是我們四位教師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點點提高以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚形式，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自我的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，經(jīng)過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在xx%以上。

三、教育教學工作

本學年兩位教師深入學習理解和探索幼兒課程改革，創(chuàng)設一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，并關注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應，進取推進小組學習，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。經(jīng)過故事、兒歌、歌表演、談話以及日常生活中的個別輔導等形式，孩子們在社會認知，社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識，學會與同伴友好交往，可是個別孩子潑好動，有攻擊性行為，經(jīng)過個別教育和家長配合，共同做好轉(zhuǎn)化工作，此刻他們不但能與同伴友好相處，互相幫忙，還交到許多朋友呢!

四、家長工作

小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位教師對孩子的一片愛心，經(jīng)過孩子的提高讓家長認同。本學期我們還創(chuàng)意的組織設計了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。

總結(jié)過去、展望未來，在新的學期里，我們班上的教師會更加團結(jié)，更加緊密，建立良好的班風、愉快的身心，使我們的孩子更歡樂，我們的家長更放心。我堅信，小班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

幼兒園主班幼師年終總結(jié) 篇11

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！

時間過得很快，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，現(xiàn)將工作述職報告如下：

一、在教育教學方面

注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力；在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)則意識逐漸增強。

三、在安全方面

我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

四、在家長工作方面

我們利用離園，電話聯(lián)系，班級群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經(jīng)驗。進一步加強自己的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

[參考]幼兒園大班教師年終總結(jié)1000字模板

時間猶如白駒過隙，我們將迎來新一年的工作和挑戰(zhàn)，大家都已經(jīng)做好準備刻苦鉆研寫崗位年度工作總結(jié)。年度總結(jié)對于單位或者自己，意義不可小視。所以究竟要如何才能寫好一篇崗位年度工作總結(jié)呢？或許你需要"幼兒園大班教師年終總結(jié)"這樣的內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班教師年終總結(jié) 篇1

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一齊學習了《___》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新《___》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。

透過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關系。

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更用心地做好事情，完成任務?/p>

在學習方面幼兒更是在原先的基礎上有了不同程度的提高，個性是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個性好，出勤率較高。

三、家園工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還透過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應變潛力。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒園大班教師年終總結(jié) 篇2

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間擔任大三班教學工作已有一學期了，談到學期總結(jié)心中涌動著許多感概，光陰都跑到哪里去了?盎然回首，與孩子日日相處的時光有歡笑，有惆悵，有耕耘也有收獲。

今學期大三班一共有__名幼兒，從紀律和學習兩方面可以把這__人分成幾類：其中有勤勞的，聰明的，懶惰的，馬虎的，還有學習成績較差的。在學期結(jié)束之際，本人從以上幾類分析總結(jié)大三班情況：

首先，勤勞的幼兒有___等。他們的智力并非特別聰明，但他們都很勤奮，每次必按要求完成老師布置的作業(yè)，每天在園內(nèi)完成了作業(yè)才回家，有時你要求他們不用再寫了，他們還要繼續(xù)寫，是十分聽話的孩子，而___書寫也很勤勞和認真，但她更喜歡清潔和勞動，這與家庭環(huán)境存在一定的關系。___每天都為大家送水送飯，拖地倒垃圾，每逢有活必干，他都樂呵呵去做，不怕苦不怕臟，是老師不折不扣的小助手。

而聰明的幼兒則有___等，他們的個性都較自我，平時好表現(xiàn)自己，每次上課都是他們在爭先恐后的發(fā)言，課堂氣氛因為他們的存在而變得異?；钴S，他們能根據(jù)老師的思路去想去做，具有初步的思維分析能力，學習上他們都表現(xiàn)的勤學好問，但生活上都表現(xiàn)得沾輕怕重，特別是___，如有臟和苦的活兒，千萬別算上他一份，平時如有被別人占便宜的事，他肯定不干，再如___，別看他個子小小，但都好“精”從不會給別人欺負了，腦瓜子上有一點小聰明，但書寫有點馬虎，他的字是全班倒數(shù)前幾名，是個標準的馬大哈，有時不得不讓他抄完再去玩或抄完才睡覺等迫他就范。

其次，懶惰的幼兒大有人在：其中包括___等，他們共同的特點都是“懶”。如抄作業(yè)等，但老師離開的時候，___等都“罷工”了，其實，___他們的腦瓜子并不笨，就是太懶了，不寫不記不顧學，所以成績一直都排在班里的中下水平，而___他們的學習意識就很模糊，如0+0=0般的數(shù)學題，講了又講，解釋完又解釋，他么還是不明白，真叫你無動于衷，真對他們少腦袋的懶勁，我一般都會采取，實物游戲形式，鼓勵他們多動手或腦袋來做做，想想最后答案，在原有基礎上進不了很多。

而馬虎的小朋友則有：___他們的“馬大哈”具體表現(xiàn)在課外作業(yè)上，每次作業(yè)他們的書寫都比較馬虎潦草，抱有應付式的心態(tài)，大凡馬虎的小朋友在個人衛(wèi)生方面都比較臟，例如黃宗權，這與家庭教育密不可分，真對有馬虎毛病的幼兒，我都比較嚴格，每天早上檢查他們的作業(yè)，除了在家園手冊上要求家長配合教育外，如發(fā)現(xiàn)寫的不太像樣的，都會要求他們重做，有明顯進步的幼兒都會及時表揚，現(xiàn)在__得的字有明顯好轉(zhuǎn)。

最后，學習成績較差的幼兒___等，分析他們較差的原因有三點：

1、先天腦筋不太開竅，例如___，每次上課都做如松般筆直，但每次你提問他，他就連答也不答，真叫人搞不懂。

2、入園時間較短，例如：___他們才進園半個學期，怎么追的上別人呢?

3、作為老師，有時覺得自己很失敗，想傳授他們最好的知識，但他們一時間接受不了這麼多，所以我會耐心一點教育他們。

雖然說他們的成績較差，但從最初的一無所知到現(xiàn)在都學會了認讀拼音、會算8以內(nèi)的加減式子，就是聽寫和書寫筆順還沒弄懂。但這些也得到家長們的認可。

以上幾個特點總結(jié)了本班幼兒大班第一學期的情況，從紀律的上看，本班幼兒算聽話聽教的，沒有特別調(diào)皮搗蛋的幼兒，就連以往較搗蛋型的___小朋友，在后半個學期都表現(xiàn)得較溫順了，很樂意親近和為老師做事，這是個可喜的進步。

回首過去，與孩子一同歡笑，一同上課的情景和他們天真的童言稚語，使我更加地喜愛幼師這份工作。

展望未來，我希望繼續(xù)一腳踏實地的工作作風，熱情、充滿愛心的服務態(tài)度去贏取家長的信任和幼兒的喜愛。

幼兒園大班教師年終總結(jié) 篇3

一、政治思想方面

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護同志為核心的黨中央的正確領導，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。

二、教學方面

在教學上，針對小班幼兒心理情況，我們開展了主題教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，制作精美的自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合積極更換主題墻的內(nèi)容，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，善于總結(jié)才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進行總結(jié)。

三、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子，培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我們每天都認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，，做好預防幼兒常見疾病的工作。

四、家長工作方面

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。設立家園聯(lián)系窗，進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等。

當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那種快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個個美麗的童心世界！

幼兒園大班教師年終總結(jié) 篇4

在孩子們的歡聲笑語中新的一年降臨了，一個學期行將完畢?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣喜，孩子的每一點前進都傾瀉了老師的汗水，當然更離不開家長對咱們作業(yè)的支撐和協(xié)作。本學期，在兩個老師的一同盡力下，班級作業(yè)展開得有條有理。看著孩子們一張張生動，心愛的笑臉，我覺得自個的支付并沒有白搭。如今我就對這一學期的班級作業(yè)做如下總結(jié)：

一、政治思維方面

咱們活躍參與園內(nèi)安排的各項政治事務學習，仔細記筆記，會后總結(jié)學習體會，盡力前進本身政治思維水平緩事務本質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時交流教育心得，仔細調(diào)查記載兒童的學習日子狀況，一同做好班級教育教育作業(yè)。

二、 教育教育方面

大班兒童求知欲旺盛，常識面在不斷的開闊，吸收新的常識也快。在教育教育中，咱們選用探究在前，解說在后的教育辦法，大大激起了兒童學習的活躍性和自動性。

1、數(shù)學方面：我班最難的即是數(shù)學教育，因為兒童年紀個體差異大，教育中常呈現(xiàn)一半先懂一半后懂的局勢，常?；ǜ嗟臅r刻去教導不明白的孩子，大大添加的咱們的作業(yè)量，還不必定收到預期的作用。后來經(jīng)過教研組的學習再向別的老師討教得出一些啟示，咱們運用各種生動風趣的游戲活動，讓兒童從經(jīng)過了解→了解→操作→穩(wěn)固，兒童的數(shù)學思維才干得到較大程度的展開。

2、言語方面：全言語教育是我園的教育特征，咱們經(jīng)過詩篇、兒歌、故事、看圖敘述等辦法培育兒童傾聽習氣，閱覽了解和敘述才干，如今孩子們能依據(jù)圖像敘述完好的故事2-3個，可以有豪情的朗讀詩篇、散文，在測驗創(chuàng)編、續(xù)編上大都孩子思維活潑能完結(jié)較好。

3、音樂方面：咱們兒童經(jīng)過學習，學會了9-10首歌曲，并會比畫動作2-3首。 體育方面：咱們經(jīng)過風趣的游戲活動，使兒童在跑、跳、投、平衡等技術得到較大前進，把握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓舞不愛運動的孩子參與體育活動，培育孩子不怕困難、不怕累的精神。

4、社會方面：咱們運用教育教育活動和平常日子活動，經(jīng)過故事、說話等辦法，讓孩子們了解日子慣例和社會慣例大大前進了安全性，日子中大部份孩子都能與伙伴友好共處、共享、有憐惜心。

三、慣例方面

本學期，為了十分好的迎候一級園檢驗作業(yè)，咱們班加強了對兒童進行自個的清潔教育。如學習準確的洗手辦法，嚴厲催促兒童用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，堅持清潔的自個清潔。經(jīng)過長期的操練，兒童的洗手辦法有了很大改善，并且自覺性也很高。因為甲流疫情嚴重，咱們協(xié)作保育員老師天天晨間查看時仔細做好晨檢作業(yè)，留意兒童當天的身體狀況，對一些身體不適的兒童及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。

一同咱們對兒童也進行各種安全教育、清潔教育，讓兒童盡量少去人員密布處，削減外出。經(jīng)過教育，兒童整體的清潔習氣都有了很大的前進。在自個清潔教育作業(yè)的一同，對兒童別的方面的做法習氣教育我也沒有放松。如經(jīng)過本學期的催促教育，兒童的坐姿神氣了很多，插話景象也顯著削減，但仍然需求鄙人學期持續(xù)監(jiān)督辦理，加強兒童的自控才干。

四、家鄉(xiāng)共育方面

家長作業(yè)也是咱們教育的一個主要有些。咱們運用多種辦法展開家鄉(xiāng)共育作業(yè)，如運用家鄉(xiāng)共育窗口，及時更新每周活動方案，便利家長了解班級平常日子作業(yè)，咱們運用天天接送時刻，隨時與家長交流，加強家鄉(xiāng)聯(lián)絡和交流，構成家鄉(xiāng)合力，一同推進兒童展開。當然在咱們的作業(yè)中還存在著缺少，所以我想在往后的作業(yè)中我會不斷實習和總結(jié)，爭奪將這份作業(yè)做得十分好。

五、缺少的地方

本學期，我是首次帶大班作業(yè)，我以為我的教育教育作業(yè)展開的還不是極好，應當多從家長的視點考慮為兒童擬定出契合家長請求的教育方案，兒童的水平良莠不齊，咱們應當更多的在注重整體的一同，注重單個差異。這些我將運用下學期做十分好的調(diào)整，以求推進孩子身心調(diào)和展開。

幼兒園大班教師年終總結(jié) 篇5

時間如白駒過隙，一學期就這樣匆忙的過去了。在繁忙中在幸福中，我們不斷的努力著進步著。在這里我學到了太多東西，對我以后的生活產(chǎn)生重大影響。

記得自己初到這里的時候，那是的我狀況百出，是著時間的積累，我開始還融入其中，雖然有時候還會犯些錯誤，但是正是我們不斷的糾正身上的缺點錯誤才能讓自己變得更完美更加進步?；叵雱傞_始來的時候，內(nèi)心無數(shù)次的糾結(jié)，夜晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終我還是選擇留在這里。因為這里的學習氛圍和園里積極向上的精神，讓我相信我們幼兒園今后會更好，因此給自己一次機會讓自己學好做好。在園里的領導和熏陶下讓自己獲得更大的進步。

四個月來我收獲了滿滿的東西。人生的背囊里滿是財富。雖然和老老師想比和他們還有一定的差距，但這是我得到的從未獲得的知識財富。在這里老師關系十分融洽，我們一起交談、溝通、交流、分享，沒有別處的勾心斗角、私下的耳語。喜歡這里的環(huán)境，這種融洽的人際關系，讓我身處其中感到幸福和舒適。一開始我接受不了董老師的思想和看法，掙扎著留還是走，一次次交流讓我明白了董老師想讓幼兒園更好，想讓老師更棒，讓我們共同贏得幼兒園的明天 我堅信幼兒園的未來前景一片光明。

在本學期我針對自己的教育教學工作做了如下總結(jié)：

一備課方面。來到這才發(fā)現(xiàn)自己的不足以往的教學是不求甚解，對數(shù)字和拼音的書寫要求不是很規(guī)范，現(xiàn)在通過學習我知道要做就做最好。改掉了以前自己的缺點。認真的學習，嚴格要求自己認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材和學生實際設計所教課程擬定采用的上課方法及時穿插游戲和故事吸引幼兒興趣。

每堂課都做好充分的準備，及時做出總結(jié)，好的吸取，不好的認真反思，避免同樣錯誤和不足的出現(xiàn)。一堂準備充分的課會讓老師和學生受益匪淺。例如一開始我上《安全教育》的時候不知怎樣讓課堂銜接順暢吸引幼兒興趣。通過認真研究教材和觀察我班教師上課，我找到重點和難點針對性的講，并收集這方面的故事案例，故事表演讓課堂不在沉悶課堂愈加活躍豐富，這樣既充實了課堂老師也可以輕松上課。

二教學。進入大二班，郭老師的課堂生動、活躍、有趣。我覺得還真喜歡我也喜歡。這也是我所欠缺和應該學習的。每個老師身上都有閃光點，我應該多聽多看多記。多看別人身上的優(yōu)點。

每一次考試我都會把孩子的成績記下來，看那些孩子進步了，退步了。認真的認真仔細的觀看試卷，找出多數(shù)人錯的問題陪你過似的作業(yè)和練習。多看多練。書讀百遍其義自見，做問題也是如此，做的多了遇到同樣的問題也就會了。

我們把兩次的成績放在一起。找出底子較弱的孩子，多加督促，課堂多提問問題。重視他們的家庭作業(yè)，做錯的及時糾正講解。不會的拼音字母我們一遍遍讓他們寫慢慢的他們也就理解了明白了。課堂讓他們規(guī)范書寫及時指出不足、成績進步的我們就會提出表揚鼓勵孩子大膽踴躍的回答問題。

三安全衛(wèi)生方面。平時做好自查自檢，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時清除。日常中嚴格要求孩子，不在樓梯教室內(nèi)追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)問題即使教育孩子，在平時生活中向幼兒灌輸安全知識，讓孩子意識到安全問題存在的危害。衛(wèi)生方面，每天用84消毒教師，每周刷洗毛巾和兒童口杯。保持教師空氣清新通暢。

通過這段時間對本班孩子的觀察結(jié)合實際也為了在新的學期做的.更好我制定以下工作。

一我班幼兒的基本情況。我班幼兒大多數(shù)聰明活潑學習能力強，但男女比例不平均，自制力較差在守紀律和懂禮貌等方面有待加強。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力。

二教育。從幼兒興趣入手，鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動，培養(yǎng)興趣多家表揚，合理安排組織幼兒一日活動動靜交替及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正在新的學期成績更加進步。

三家長工作方面。父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開家長的配合。所以要努力做好家長工作，熱情接待每一位家長，主動積極的向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，讓家長及時了解幼兒園里所學知識及時督促孩子完成作業(yè)。培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣，取得家長的理解和信任，拉近家園之間的距離。

四個人素質(zhì)。教師的一言一行直接影響孩子，所以在新的一年里，努力學習專業(yè)知識，勤練基本功，多看多思考，多向經(jīng)驗的老師學習管理經(jīng)驗和，不斷追求更高更好的理論經(jīng)驗。

總之我會不斷努力做到關愛每一位幼兒，做好本職工作。讓孩子喜歡讓家長認可，不斷提高自身價值，總結(jié)經(jīng)驗反思教學，品味工作的苦與樂，用心體驗生活與工作。感悟其中的快樂。每一次的進步都會讓我感到欣喜。我知道我會用心去品味。

至此！向全體教師致敬！

幼兒園大班教師年終總結(jié) 篇6

20__年來，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新。

一、政治思想

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認真負責，關心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻精神。

二、教育教學工作

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學期教學過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時認真鉆研教材、教具，學習好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，運用多種教學方法，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學，在學中玩。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好準備。

三、安全及衛(wèi)生保健

安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險，什么可以玩的意識。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避免幼兒吃錯藥。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病，每天都進行個別觀察，并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。

四、家長交流方面

通過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我利用多種形式(家訪)、(電話交流)、(班級博客)、(家園聯(lián)系)與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。

這學期，我們開展了兩個家長會，一次家長開放日的活動。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流，交代幼兒的生活學習情況，及時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的情況。并得到了家長朋友們的一致好評。

五、其它方面

這一學期的成績是可喜的，但存在著許多的不足。作為一名年輕老師，我還有許多要學習的地方，在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他老師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。

最新幼兒園大班年終總結(jié)(1000字)

常言道，實踐出真知。實習是我們正式畢業(yè)前的學業(yè)考核，實習期的工作結(jié)束后馬上就要寫實習總結(jié)了，我們撰寫實習總結(jié)可以看到自己的不足和優(yōu)點。什么樣的實習總結(jié)比較清晰明了呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“幼兒園大班年終總結(jié)”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

幼兒園大班年終總結(jié)(篇1)

隨著幼兒園管理工作的實施，一年來，在園部的直接領導下，我在全體后勤工作人員同事的幫助下積極開展工作，全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾。為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作，我園的后勤隊伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，分為安全管理、衛(wèi)生保健、食堂管理三大部分，現(xiàn)將幼兒園20xx年后勤工作總結(jié)如下：

一、安全管理

安全工作事關每一個幼兒的身體健康與生命安全，事關每一個家庭和社會穩(wěn)定，為保證幼兒在園安全，我園積極組織各種安全教育，安全檢查、安全培訓等活動。

1、安全教育：為提高幼兒安全意識，通過形式多樣的安全教育活動，幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，并開展不同類型的突發(fā)事件緊急演練；

2、安全檢查：為加強校舍安全檢查，搞好幼兒園設施、設備、場地、用水、用電等安全防護措施，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；

3、安全培訓：為提高安全意識，我園組織教師、門衛(wèi)、校車人員進行多形式的安全教育培訓，通過培訓，增強了教職工的安全責任感；

4、家長護學崗：為了更好的保證幼兒上下學安全，我園成立了家長志愿護學崗，協(xié)助值班教師做好幼兒安全工作，以防突發(fā)事件發(fā)生。

二、衛(wèi)生保健

衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理中不可缺少的一部分，為了維護幼兒的身心健康，我園嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，堅持以預防為主的方針，定期開展各項衛(wèi)生保健工作：

1、健康檢查：根據(jù)上級部門要求，婦幼保健院每年對我園全體幼兒進行一次全面健康檢查，并且各班教師分別在6月、9月、12月對幼兒進行身高、體重的稱量和視力的測量，并根據(jù)檢查結(jié)果進行分析和制定相應措施，以保證幼兒健康發(fā)展。

2、衛(wèi)生、疾病防控：為抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，各班老師實行定人定點分片包干，一天一小掃，一月一大掃。每月進行一次衛(wèi)生評比，對發(fā)現(xiàn)問題及時整改，促進了幼兒園環(huán)境整潔。根據(jù)季節(jié)的不同，對家長、教師和幼兒分別組織開展各種疾病防控的培訓和教育活動，防止了各種傳染病的傳播和蔓延。

三、食堂管理

1、為了讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質(zhì)量，廚房工作人員每周、每季度、每學期進行安全培訓學習。

2、為進一步加強食堂管理，我園今年對食堂進行了大幅度整改，營造了一個溫馨整潔的食堂。

一年來，我和全體后勤人員在幼兒園這個溫暖的大環(huán)境下，團結(jié)協(xié)作，為幼兒營造了一個整潔、明凈、美麗的生活和學習環(huán)境，為幼兒的安全、健康提供了保障，為教育教學工作的順利開展提供了方便。在今后的工作中，后勤工作人員將加強學習，提高自身的修養(yǎng)，努力改善服務質(zhì)量，把后勤工作做得更好、更扎實！

幼兒園大班年終總結(jié)(篇2)

冬去春來，轉(zhuǎn)眼間，又是新的一年的復始?；仡欀湃サ恼麄€秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出，才發(fā)現(xiàn)說累的時候，原來自己已經(jīng)收獲了很多很多……盡管沒有傲人的成績，但這一份平凡得簡單的快樂就足夠了。

一、與幼兒之間的感情

我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在生活中我當上了孩子們的引導者、支持者和合作者，喜歡以朋友的身份與他們相處。日子久了，孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享。有時候我們會私下互送小禮物一顆糖，一只小玩具，一個小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來，兩人悄悄的躲在教師房分享，小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情。在家里看到好吃的東西就裝進書包，那是給老師的：小小的關心都讓我深深的感動。

二、教學方面

我負責了本班的美術，語言，科學和社會等教學活動。

孩子們通過了小班，中班兩學年對情境互動課程的學習比較有興趣，本班的孩子年齡相差不大，但總體缺乏耐心，為此在教學過程中有一些困難。有的孩子一進課題，一點即破，于是思想開始開小差。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中，加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認真，心也跟著飛到九霄云外。經(jīng)過觀察反思，我知道了孩子們都對新鮮的事物感興趣。所以在語言和社會教學上我采用了故事性或游戲性的教學方法，能力強的孩子提高了興致在學會知識點的基礎上再次鞏固；能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學到知識。

本學期的美術主要選畫的都是些孩子熟悉的題材，如：蔬菜類、水果類、簡單的人物形象和其他一些靜物。孩子們都能通過已有的生活經(jīng)驗認真觀察，發(fā)現(xiàn)身邊事物的特征，再經(jīng)過自己的形象思維，用線條和圖形組合把畫面的內(nèi)容表現(xiàn)出來得淋漓盡致。我從不用同一模式局限孩子，他們在畫完中心主題后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表達是這班孩子的強項，他們作畫時都能大膽的發(fā)揮想象，雖然畫得不形象，但天馬行空的想象令人難以至信。畫《花瓶》的課上有個小朋友畫了一個花瓶的體形出來后，就沒有再對花瓶有任何的繪畫和裝飾，而是在畫背景，直到他把畫交給我的時候花瓶還是空白的，我很生氣的批評他：“為什么你不對花瓶進行上色和裝飾？”孩子卻理直氣壯的對我說：“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊。”……我并不生氣孩子反擊了我的話，相反的我尊重他們奇特的想法，幼兒是活動的主體，這樣才能使幼兒的創(chuàng)造力得以體現(xiàn)，同時還會感到繪畫是一件快樂的事，可以表達自己內(nèi)心的想法。

三、德育方面

除了注重提高孩子學習質(zhì)量之外，德育教育也是我們培養(yǎng)孩子的重要課題。陶行知先生說過“生活即是學習?！痹谏钪形覀兏嗟碾S機的教育孩子：戶外活動時，讓他們看見丟在地上的垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶，不摘花木踐踏小草，懂得環(huán)保；上下樓梯要主動跟長輩們打招呼，給別人讓路，懂得尊敬他人；在教室里讓他們合作搬桌子，在臥室里合作疊被子，搬椅子和排隊時不推不插隊，懂得合作與謙讓。讓他們在生活的瑣事中親身體驗，潛移默化的把這些道德情操轉(zhuǎn)化成自己的。

四、家長工作

家長工作是家園相互溝通的橋梁。我們利用來園和離園的時間和家長相互了解孩子的情況，有時也會通過家訪電訪進一步向家長反映了解孩子的進展，認真填好每月的家園聯(lián)系冊中教師觀察隨筆，家園欄中的育兒錦囊我們也會不時的貼出育兒經(jīng)驗或安全小貼士等內(nèi)容。本學期也舉行了秋游，家長開放日，教學觀摩以及圣誕舞會等家園互動活動，雖忙碌了一些，卻讓我們和家長多了許多零距離的溝通。座談會中我們共同探討了我們的班級建設及教子育兒的好方法；戶外親子活動中我們玩中作樂，看到孩子在游戲中學到的知識。以此家園同步讓家長從多方位看到孩子的成長，了解孩子的學習生活。

一年之計在于春，在這個美麗的春天里，我已經(jīng)計劃好了新的目標與愿望。用自己的“行動之漿”來劃動載滿“心愿之船”，不畏風雨的洗禮，去到達“實現(xiàn)的彼岸”，收獲秋的另一個開始……

幼兒園教師年終總結(jié)三

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二、個人學習方面

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強的精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。

三、工作方面

對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。

做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

四、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。

2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

五、個人努力方向

1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。

3、加強自身基本功的訓練。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。

本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。

教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。

（一）精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效

1、創(chuàng)設舞臺，展示自我

“愛動”是兒童的天性。在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。

2、趣味游戲，快樂學習

無論是什么樣的游戲?qū)W生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。

3、以“賽”激趣促學

（二）教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的、讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關系。

自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。

幼兒園大班年終總結(jié)(篇3)

開園后我園幼兒人數(shù)從原來的30多名幼兒增加到200多名幼兒,這表示家長們對我們公辦幼兒園的一種肯定和認可，我們也帶著家長的寄望，全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取共同做好我們的保育教育事業(yè)。這一年來，在各位領導和各個相關單位的關心、支持下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，為了不斷地總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、 明確辦園方向，強化內(nèi)部管理

本年度中，我園認真貫徹“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”的辦園宗旨，以“預約孩子美麗的一生”為幼兒園的辦園理念，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)管局教育局、教研院。農(nóng)場教委的工作精神和要求，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作的首位，在20xx年5-6月份進行了各項安全自查活動，組織孩子進行上下樓梯、火災、地震等安全演練。完善各項安全制度，落實安全責任，杜絕事故發(fā)生，營造安全校園。更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

二、加強基礎教學管理

在園長的領導下，我園全體教職工共同研討探究辦園理念及特色，為我園制定了一套教育教學和保育教育計劃。（教學計劃、班級工作計劃、周計劃、常規(guī)工作計劃等）

1、加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理 我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求，努力為幼兒創(chuàng)設一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境，在充分尊重幼兒的人格和權利的前提下，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實際緊密結(jié)合起來，及時挖掘生活常規(guī)的教育功能，使幼兒形成良好的學習、生活習慣，發(fā)展他們的自理自律能力，合理安排幼兒的一日活動。

2、形成相互的聽課制度

園長通過不定期聽老師的隨堂課，抽查教師的教案和家園共育聯(lián)系情況，了解教師是否樂于接受教育任務，對照教師評比制度對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度，重視聽課后的評課活動，以促進相互間的提高。 3、搞好園內(nèi)安全衛(wèi)生工作

我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，使安全教育走進課堂，始終把安全工作放在首位，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。開園前，我們

制訂了衛(wèi)生管理及責任分工制度，從園長到教職工，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無論何時走進幼兒園，清新的感覺總會撲面而來。

4、開展園內(nèi)特色活動

4月份我們開展環(huán)?！稄U物利用》親子手工作品展、5月份開展以《擁抱快樂，童心飛揚》為主題的親子活動、6月份教師學習幼兒教育指南、讓家長知道指南了解孩子、7月份《幼兒健康主題教育》活動，10月份開展《愛行教育路，情牽幼兒心》社會主義核心觀活動.

三．優(yōu)化幼兒園教學環(huán)境

為了給幼兒營造一個整潔舒適的學習生活環(huán)境，在每學期開園前夕，全體工作人員一起動手美化幼兒園環(huán)境，全面徹底清理園內(nèi)衛(wèi)生。為了凸顯我園的辦學特色，我們在一樓到三樓的環(huán)境創(chuàng)設上采用了墻壁粉飾和利用廢品及手工材料，營造出代表本園園所文化的特色環(huán)境布置，一樓以“寒疆果都”和一年四季為主題,讓幼兒認識并熱愛自己的家鄉(xiāng)，知道一年有四個季節(jié)并了解季節(jié)的變化性和季節(jié)對我們生活的意義；二樓以“文明禮儀”和各朝代服飾為主題, 讓幼兒在成語典故中知曉我國文明禮儀，從朝代服飾中體會到我們?nèi)祟惖倪M步和傳統(tǒng)的服飾文化；三樓以“愿景”和夢想為主題,祝愿幼兒能夠健康茁壯成長，孩子懷抱著自己的夢想快樂的成長。

我們也會留出一部分空白的地方，讓幼兒參與設計，把他們天真可愛的想法畫出來，粘貼到墻上，使幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗；我們還開設了區(qū)角活動,把一些廢舊物品重新利用起來，變廢為寶，制作成圖案、物品等,環(huán)保區(qū)角分為很多主題，如以環(huán)保主題的有和,以親近大自然為主題有和等。這些不僅能促進幼兒的全面、和諧、主動的發(fā)展，又能從孩子的角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜好、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美能力。

四．做好家園共育工作

幼兒的健康成長需要家庭教育與幼兒園教育的一致性，如果家庭和幼兒園之間出現(xiàn)分歧會使夾在兩者中間的幼兒無所適從，而良好的家園關系形成的合力能夠促進幼兒身心各方面的發(fā)展。因此對于幼兒園來說，建立良好的家園合作關系意義重大。

1、注重溝通，建立平等和諧、信任支持的伙伴關系 .以尊重平等為前提 ，以真心理解為關鍵，以講究技巧為鑰匙。與家長溝通的途徑很多，我們除堅持以上原則外，還想了許多形式：如利用幼兒成長檔案匯報幼兒的點滴進步；利用家園互動平臺讓家長了解我們的工作；利用電話與家長交談聯(lián)絡感情；利用家訪溝通思想等。通過與家長的有情溝通，使家長明白了我們教育的特點，也了解了老

師的辛苦和對幼兒的情感，家長對我們老師也更尊重體貼，配合教育幼兒上也更加主動了，使家園共育達到又一臺階。

2、加強指導，教給家長科學育兒知識

《幼兒園工作規(guī)程》指出教師要“幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務?！笨梢娮鳛橛捉坦ぷ髡?，支持和幫助家長改善家庭教育的狀況，提高家長的科學育兒水平，是教師義不容辭的責任，是家長工作中不可缺少的一部分，也是實現(xiàn)家園共育、提高幼兒素質(zhì)的需要。

為了幫助家長提高科學育兒水平，我們園里定期召開家長會，為家長講解育兒中存在的問題。印發(fā)幼兒健康教育宣傳單，對家長進行了較為深入系統(tǒng)的家教指導。

3、參與互動，真正實現(xiàn)家園共育

著名幼教專家方明老師說過：“家庭教育與幼兒園教育就如一車兩輪，必須同方向、同步調(diào)前進，才能促進幼兒健康發(fā)展?！痹诩覉@共育中，我們充分發(fā)揮家園兩種教育的優(yōu)勢，做好家長工作，利用家教的便利之處，取得了較好的效果。如在教育活動之前，讓家長通過家園共育宣傳版了解我們的工作計劃和教學目標，以及活動安排等，請家長帶孩子去游玩；到野外采集樹葉；然后再由教師組織相關的教育活動，通過談話、音樂、繪畫等，讓孩子們把活動感受表現(xiàn)出來。由于孩子們有了切身體驗，開闊了眼界，再加上有了家長的講解，孩子們的表現(xiàn)自然也就豐富了。

幼兒園大班年終總結(jié)(篇4)

時光飛逝如梭，20xx年即將過去，嶄新的20xx眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。

在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、 衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步 、成長、 特長 、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，先后開展了“家訪”、“家長會”、“家長開放日”、“元旦晚會”幾大項活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長。如：家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習 、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園大班年終總結(jié)(篇5)

涉縣第一幼兒園20xx年終總結(jié)大會報道 2月６日下午五點半，我園在大二班教室召開了20xx年度年終工作總結(jié)大會，全體教職工參加了本次會議。

會議首先表彰了年度工作優(yōu)秀的教師，并由優(yōu)秀教師代表進行了發(fā)言，接下來王園長為20xx年度總結(jié)大會致辭：首先肯定了本學期教師們優(yōu)異的工作成績，同時也指出了工作中的不足和需改進的地方，明確了新學年的工作思路，為幼兒園做出20xx年新的展望。接著郝主任對本學年的教育教學考核工作進行了總結(jié)，副園長宣讀了我園的信息工作考核新辦法，明確了新學年教師的工作方向。 通過這次的總結(jié)大會，我園全體教師表示會在以后的工作中改正不足，繼續(xù)將做的好的方面發(fā)揚光大，希望涉縣第一幼兒園的明天更加美好！

幼兒園大班年終總結(jié)(篇6)

20xx年度，我幼兒園認真貫徹執(zhí)行國務院《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》精神，嚴格按照《民辦非企業(yè)單位年度檢查辦法》、《重慶市民辦非企業(yè)單位管理暫行辦法》等相關法律法規(guī)，積極發(fā)揮登記機關職能作用，嚴按程序辦理登記、變更等手續(xù)，按規(guī)定開展年檢及聯(lián)合檢查工作，保證民辦非企業(yè)單位自律、誠信、自我約束，規(guī)范、健康發(fā)展，具體工作開展如下：

一、完善組織機構建設和制度建設。

在秀XX教委的領導下開展幼兒教育教學活動，定期舉行理事會會議，年初制訂工作計劃，對20xx年的工作進行總體部署，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，建立長效的發(fā)展機制。年終開展工作總結(jié)，就我園一年來的工作進行回顧，評定任務完成情況，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，為我園以后的發(fā)展打下了更堅實的基礎。

二、不斷的完善自身條件，通過各方面來提高幼兒學生的滿意度。

隨著我園的發(fā)展，幼兒學生的需求也越來越大，如何滿足幼兒學生的需求已經(jīng)是我園發(fā)展的重點，而這重點當中，服務質(zhì)量、校園環(huán)境、硬件軟件設施是重中之重。為了朝這個方向努力，我園開展了教職員工的禮儀培訓，從幼兒學生來園時的第一時間開始，到幼兒學生離園，讓他們能在舒適的服務環(huán)境中學習、成長。

三、繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，更好的服務于百姓。

在去年總結(jié)的基礎之上，我園進一步拓展了服務方式和范圍，充分利用我園教職工這個很好的載體，給幼兒學生及其家長送去愛心，從而使家長朋友和幼兒學生得到了溫曖。進一步創(chuàng)新服務方式，讓家長朋友們、幼兒學生們更加的滿意，也讓幼兒學生學到了許多新知識。

四、財務狀況：

1、收入：全年完成收入x萬元，其中提供服務收入x萬元，比上年增長X%；其它與業(yè)務活動有關的現(xiàn)金x萬元，比上年增加x%。

2、支出：全年費用支出合計x萬元，其中支付員工工資x萬元，購買商品接受服務支付現(xiàn)金x萬元，比上年增加x%。

幼兒園大班年終總結(jié)(篇7)

根據(jù)園領導和后勤工作的具體要求，結(jié)合學期工作計劃和幼兒園實際情況，克服人手少，任務重等困難，有計劃，有步驟，有重點地完成了各項工作，確保了幼兒園教育教學工作順利開展。一學期來，我始終本著‘全心全意地為教育教學服務，為師生服務’的宗旨，努力做好財產(chǎn)管理，后勤服務、綜合治理等各方面的工作。在領導的關心以及各位同事的支持下，我對自身工作有了深刻的體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、財產(chǎn)管理工作

＂財產(chǎn)＂包羅萬象，客觀存在，但那只是其表現(xiàn)形式，其實財產(chǎn)就是錢，物化了的錢，而倉庫就是放錢的口袋.當然，錢會丟失，也可能被盜，同樣，財產(chǎn)可能被浪費、被損壞及被盜竊。我作為一個倉庫保管員，就要對全園員工利益和全園形象負責，“要像對待自己家的東西一樣對待保管工作”，這是我應盡的責任。

我嚴格按規(guī)定的保管制度實施管理，依法照章加強財產(chǎn)管理，提高使用效率。做好財產(chǎn)記帳和報損調(diào)整工作。管好，用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，為教學提供良好的設施，更好地為教育教學服務。

這學期，根據(jù)實際工作需要，我同時從事食品管理工作。我嚴格執(zhí)行食品驗收手續(xù)，加強食品衛(wèi)生管理，防止霉變、鼠咬、回退和借用，需處理的食品及時征得領導同意。對于存放倉庫的.食物都建立明確的出入庫賬目，做到嚴格驗收、手續(xù)完備、賬目清楚。

二、后期服務工作

幼兒園是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所幼兒園良好的形象，反映全園師生的精神面貌，必須營造一個‘和諧，愉悅，安全，舒心’的工作，學習環(huán)境。而這些與后期服務的優(yōu)劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要。為此，我努力做好以下幾個方面工作；

1、做好教師教學用品及幼兒學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品和幼兒的教材，生活用品等物品，按時無誤地發(fā)到每個班級老師和幼兒手中，及時添補，保證教育教學工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。幼兒園的公開課，評優(yōu)課，運動會等各項活動，我全力以赴，配合后勤組其他老師做好優(yōu)質(zhì)服務，保證各類活動正常有序進行。

3、做好幼兒園圖書磁帶的整理，登記工作。為新學期教師借閱圖書打下扎實的基礎。

三、綜治工作

綜合治理工作是維護幼兒園穩(wěn)定和保證幼兒園安全的一項重要舉措，對保障全園幼兒健康成長，對維護幼兒園和社會穩(wěn)定具有長遠意義。

作為一名綜治干事，我積極落實值班制度，傳達文件精神，配合迎檢工作。

以上是我這一學期的工作總結(jié)，我堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，任勞任怨，虛心學習，苦干實干，在幼兒園領導和全體教職工的支持及配合下，我一定會把自身工作做得更好。

幼兒園大班年終總結(jié)(篇8)

在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、語言等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯

有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務工作情況。

一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。 一學期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項戶外活動，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等，讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識。我與本班老師一起，堅持每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。

二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。

1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)。幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。

2、認真按計劃組織活動，保證教學質(zhì)量。在教學上，我能認真制定各項教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

3、注重加強個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。

三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作

在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。我們利用家長接送的時間，多與家長勾通，還常常通過電話進行聯(lián)系，通過家園互動欄，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。

本學期，在老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

幼兒園大班年終總結(jié)(篇9)

結(jié)合師德建設活動，我園修訂了各類“優(yōu)秀教師”的評選標準，根據(jù)細則要求，評選表彰了二十幾名“xx市優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“德育標兵”“園丁獎”“綠葉獎”及“文明班級”，大力宣傳身邊優(yōu)秀教師愛校、愛生的典型事跡，幼兒園年終總結(jié)。還充分利用園刊園報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式廣泛宣傳在師德建設活動中涌現(xiàn)出來的先進班級和個人，發(fā)揮典型示范和榜樣激勵作用，營造良好的教育輿—論氛圍。今年暑假，我園結(jié)合“百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭”活動，深入廣大幼兒家庭中，與家長進行面對面的溝通交流，傾聽家長的心聲，拉近了家長學校的距離。

如今，我園的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強，為幼兒創(chuàng)設了寬松、安全、融洽、和—諧、沒有壓力的精神環(huán)境，使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹立了主人翁意識，并對各項工作積極提出合理化建議，形成“尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”的園風園貌，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教育工作者。作為xx區(qū)第一所市級“優(yōu)質(zhì)幼兒園”，我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。

開展教師崗位大練兵活動

我園結(jié)合教學實際，建立活動工作機制，創(chuàng)新大練兵形式，豐富大練兵內(nèi)容，努力在“創(chuàng)先、創(chuàng)新、創(chuàng)特色”上做出成效，促使廣大教師“在思想素質(zhì)上優(yōu)一等、在文化素養(yǎng)上深一等、在技能技巧上強一分、在教學質(zhì)量上高一檔”。同時開展各類評比競賽活動及專業(yè)技能訓練，有效促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高。

①學習教育理論練兵

我園圍繞市、區(qū)教育局和市教科院、區(qū)教師進修學校指定的書目范圍，為每一位教師購買了2本教育理論書籍——《給教師的建議》（[蘇]蘇霍姆林斯基）、《向瑞吉歐學習什么》（《兒童的100種語言》解讀），并分發(fā)了統(tǒng)一的學習理論記錄本。在此基礎上引導教師自學先進教育理論與課改理論，做到“有記錄、有摘錄；有體會、有交流；有總結(jié)、有成果”。每位教師提交了一篇XX字以上的讀書心得。

幼兒園還對教師的讀書筆記進行交流展評，并對讀書心得進行評比，共評出一等獎3篇讀，二等獎8篇，三等獎16篇。在09年3月，xx市教育局舉辦的教師優(yōu)秀讀書心得評比活動中，我園曾毅薪老師撰寫的《感悟瑞吉歐，詮釋自我角色》獲得三等獎。

②教學技能大練兵

課堂教學是實施課程改革的主渠道。在教學技能大練兵活動中，我園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“教學創(chuàng)新大賽”、“教學開放日”、“送教下鄉(xiāng)”等形式，開展課堂教學創(chuàng)新研討活動，展示、交流課堂教學創(chuàng)新的經(jīng)驗成果。園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，教師的行為得到了碰撞，而在評課時，教師的觀念又得到了提升，有效了促進教師業(yè)務能力的發(fā)展。

我園每學期還舉辦家長開放日活動，邀請各班家長進課堂，由各班老師向家長進行教學開放觀摩。這是對家長的開放，同時也是老師鍛煉自己的機會。通過一系列的課堂教學創(chuàng)新研討活動，老師們展示、交流了課堂教學創(chuàng)新的經(jīng)驗成果，逐步做到了“人人學會新教法、人人學會上公開示范課、人人學會聽評課與指導課”，促進教師提高課堂教學能力和效率。

③教育科研大練兵

我園現(xiàn)在承擔著省級和市級的課題研究，我們把盛市級的課題研究與教育科研大練兵結(jié)合起來，滾動發(fā)展。我們根據(jù)實際情況制定了詳細的教育科研大練兵計劃，并有步驟地開展實驗研究，同時匯編了市級“區(qū)域活動”專項實驗的《論文集》和《區(qū)域材料集錦》2項實驗成果集。每學年每位老師都能保質(zhì)保量地完成至少一篇的教育教學論文，在XX年年11月又有20名教師提交了教育論文參加我園的教育科研大練兵的論文評比。經(jīng)過我園領導小組評議，評出一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎11篇。

在09年3月，xx市教育局舉辦的教師教育教學優(yōu)秀論文評比活動中，陳文靜老師所撰寫的論文——“論幼兒繪畫的多元評價”獲得二等獎，林秀虹老師所撰寫的論文——“利用鄉(xiāng)土資源，開展主題探究活動”獲得三等獎的好成績。