關于禮儀的演講稿

關于禮儀的演講稿合集。

奮發(fā)努力唯有堅持不懈才能達到自己的目標，如果我們希望自己的演講能夠給人家留下十分深刻的印象。演講稿可以幫助演講者更好地提升演講的專業(yè)性，不僅需要寫好演講稿，在演講時的臨場發(fā)揮能夠更具有張力，您也想知道寫好主題演講稿的秘訣吧？我們經(jīng)過反復考慮認為“關于禮儀的演講稿”是一篇值得推薦的文章，請注意這篇文章僅作參考資料！

關于禮儀的演講稿 篇1

生活中，講文明是必不可少的，但是不講文明的人就在我們身邊，我們卻不重視。雖然數(shù)量少，但是如果每個人每天還是有很多垃圾的話，一千天就會有無數(shù)的垃圾。

記得有一個陽光明媚的星期天，我的三個好朋友約我去新世紀廣場玩。

我們在草地上踢足球，因為草地上有很多草，所以草地上的草被一個接一個地撿起來。我本來不想在這里玩，因為不文明，但是誰知道他們非要在這里玩。踢完球后，我們都渴了。我請一個朋友給我拿杯飲料，他欣然同意。等他們走遠了，我會趁這個機會跳到草地上，輕輕把舉起來的草壓平，草很快就會恢復原來的樣子。我剛從草地上跳下來，他們就把飲料買回來了。當他們看到草又回到原來的樣子時，他們感到驚訝和困惑。我告訴他們要愛護草地。

喝完飲料，我們坐在石凳上，下起了《三國殺》的棋局。我們玩得很開心。突然，我看到對面垃圾桶旁邊有很多飲料瓶。我對同伴說：“我去廁所。你等我一會兒?！敝?，我迅速跑近垃圾箱，把飲料瓶扔進垃圾箱。

經(jīng)過這兩件事，我知道保護自然環(huán)境，談文明是一件很幸福的事。雖然我們不能“消滅”身邊不會講文明的人，但只要我們能讓文明和美德與我們一起成長，我們就能讓地球成為更美好的地方。

關于禮儀的演講稿 篇2

親愛的師生們，大家好！

伴隨著五月的朝陽，迎著和煦的暖風，我校的“文明禮儀伴我行”教育活動啟動儀式正式拉開了帷幕。首先，請允許我代表全校學生對這次活動表示熱烈祝賀。我們從內(nèi)心和眼睛都很快樂。

我們偉大的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)?？梢哉f文明禮儀是我們所有孩子學習和生活的基礎，是我們健康成長的手臂。

今天，在我們的校園里，在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學說臟話，給同學起綽號，同學有困難不去幫助；有的學生不聽老師的話，沒有完成老師布置的作業(yè)；一些學生在校園里亂扔紙屑。他們無視紙屑，在墻上亂涂亂畫；有的學生上課不遵守交通規(guī)則，不遵守紀律；甚至有的同學在學校不專心、不努力學習，在家里不尊重、不孝敬父母和老人，等等等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。

因此，養(yǎng)成良好的舉止是我們每個人應該具備的最低素質(zhì)。同學們，我們是祖國未來社會的建設者和**人，未來社會的文明進步程度與我們的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。所以，我們要好好學習文明禮儀知識，積極參加學校的教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

老師們，同學們，文明禮儀連著你我他，建設和諧校園靠大家。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們自覺的言行，讓文明禮儀不再是外在的約束，而是內(nèi)在的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從今天做起，為把我們的母校建設成為文明校園做出應有的貢獻！

讓我們的校園成為一個文明、和諧、充滿愛心的校園！

明禮儀之花處處盛開——輔導員發(fā)言稿

中華民族有著50xx年的悠久歷史，閃耀著勤勞智慧的中國人民創(chuàng)造的燦爛文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。

生活在紅山窯中心小學,我們共同汲取著紅山窯中心小學百年來所沉淀下來的精神文化底蘊，呼吸著自由清新的空氣，沐浴著純粹燦爛的陽光，航行在寬闊湛藍的知識海洋……這一切的一切都是值得我們認真去珍惜的財富！

作為輔導員，我們既是校園文明的受益者，也是傳播校園文明的使者。今天，在這樣一個美好的日子里，我們一定會以 “傳統(tǒng)美德我弘揚，文明禮儀我先行”的活動為鍥機，教育我們愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義，愛中國共產(chǎn)黨；要教育我們遵守國家的法律法規(guī)，增強法律意識，遵守社會公德，遵守學校紀律。教育我們刻苦學習，勤于思考，勇于實踐。

學會珍惜生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的體育和科技活動。教我們熱愛生活，自尊，自信和自強。生活習慣文明健康。

教育我們積極參與勞動，節(jié)儉生活，合理消費，并盡我們所能。教育我們要孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。要熱愛集體，維護集體榮譽，團結同學，樂于助人。

教育我們分清是非，誠實守信，言行一致，知錯而改，有責任感。我們被教導要熱愛自然，珍惜資源，節(jié)約能源，保護環(huán)境。全面加強青少年道德教育，為21世紀社會主義合格人才的培養(yǎng)做出貢獻。

中國是禮儀之邦。我們應該為她感到驕傲。作為祖國的未來，我們應該發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。讓文明禮儀之花處處盛開吧！

關于禮儀的演講稿 篇3

現(xiàn)在洛陽正在爭創(chuàng)文明禮儀城市，為此，老師組織我們開展了一次關于創(chuàng)文明禮儀城市，做文明禮儀少年的主題班會。

今天下午，班會開始了。剛開始是各小組報告人數(shù)，唱隊歌等種種儀式。

接下來，小組表演終于開始了。先是第一組的小品，第一小組的人在同學們的鼓掌聲中走上了臺。先出來了個同學，手里拿著一個紙團，剛走了兩步，便把手中的紙團隨手扔到了旁邊。突然，又有幾位同學走上了臺，對他說：“不能亂扔垃圾，現(xiàn)在正在創(chuàng)文明禮儀城市，人人都要守文明禮儀!如果在亂扔垃圾，就要罰款了!”不時候文明禮儀的同學只好將紙團撿起來了。

誰知道，當警察一走，他又背著警察說：“切，不就是警察嘛，有什么了不起的。我就扔!”說著，把手中的紙團又扔了出去。這次，警察們告訴了他為什么不能亂扔垃圾，他才心甘情愿地把紙團撿起，不好意思地扔到了垃圾箱里。

這個節(jié)目贏得了我們熱烈的掌聲，還讓我們懂得了亂扔垃圾的種種壞處。

下一個就是我們第二組了。我們準備的節(jié)目是詩歌朗誦——《文明禮儀禮儀伴我行》。我們組為了這次表演準備的多充足啊，足足在小花園彩排了半個上午，為得是表演不能有半點兒失誤。

我們滿懷信心地走上了臺，我感到有幾十雙明亮的眼睛在注視著我們。我心中有些膽怯，但一想到充足的排練，便鎮(zhèn)靜下來了。待大家都站好了隊，我們準備開始了。后面的同學小聲喊著開始，我們大聲讀出來了題目——文明禮儀禮儀伴我行。

我感覺到大家的眼神都是那么專注，都聚集在我們身上。為了能得到更多人的贊同，我們都盡量把聲音放到最大，最好聽——文明禮儀是一朵花，一朵永久芬芳的花，我們用真誠去澆灌……禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩，我們用理解去融化……

后面的朗誦我們都是照著排練時的情況完成的。我們有男生讀的，還有光女生讀的，還有男女生一起讀的。我們的分工很明確，自我感覺還不錯，真沒想到同學們這次配合的會這么默契，真是天衣無縫啊!沒有一位同學讀錯，比排練的任何一次都要成功。

朗誦完了，我們在同學們的歡呼聲中光榮的走下了臺，看來我們表現(xiàn)的贏得了同學們的認可。

接下來各組都表演了精彩的節(jié)目。給我印象最深的是第五小組演的小品。先上來了一位清潔工，邊掃地邊說：“現(xiàn)在又開始爭創(chuàng)文明禮儀城市，就輪到我們這些清潔工辛苦了?！边@時，又走上臺了一個同學，隨手把喝完的水瓶扔了。清潔工說他，他還不聽，又把糖紙扔到地上了。于是，清潔工耐心地告訴他不能這樣做。終于，他被說服了。

各小組表演結束后，老師又拿出幾副圖片，比如隨意跨越馬路的欄桿，在樹木上刻字等等，這些人的行為就是不文明禮儀行為。接著老師又拿出幾副漂亮的圖片，圖片上綠樹成蔭，地上干凈整潔，小鳥就落在路邊的大樹上，仔細一看，這些美麗的風景竟然都是我們生活的小區(qū)和經(jīng)常光臨的廣場曾經(jīng)的照片，如果我們每個人都做到文明禮儀禮儀，我們的生活環(huán)境將會一直這樣優(yōu)美舒適。

通過這次班會，我們更深地理解了文明禮儀兩個字，要從自己做起，從身邊的小事做起。

爭創(chuàng)文明禮儀城市，爭做文明禮儀市民。保護環(huán)境，從我做起!

關于禮儀的演講稿 篇4

文明禮儀講話

金福園小學蔣慧琳

各位領導、各位老師：大家下午好！

今天很榮幸跟大家分享一下孩子的禮儀教育。禮儀是一個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求?？鬃釉f：“不學禮，則不能立”。也就是說，一個人要想有所成就，就必須從學禮開始?？梢?，禮儀教育對孩子的成長意義重大。培養(yǎng)孩子的文明禮儀，應該從小培養(yǎng)。從小培養(yǎng)文明禮儀的主要目的，不是讓孩子知道自己有多少禮儀知識，應該做多少禮儀行為，而是要養(yǎng)成遵守文明禮儀的習慣。孩子文明禮儀習慣的養(yǎng)成會影響孩子的一生，而我們大部分的父母在日常生活中都忽略了這個問題。當我們遇到問題時，我們會認為我們沒有教育好孩子。幼兒園只屬于我們。填補這個空白，那么我們家長應該做的就是與幼兒園合作，把禮儀教育做得更好。以下是我的一些經(jīng)驗：

1.孩子的不當言行要及時改正

有時候孩子的言行不當，他們自己也不知道不及時改正，自己也會這樣下次。例如，有一次我?guī)Ш⒆尤ド痰曩I東西，她急著出去玩，所以打開門后，不管門發(fā)生什么，我“砰”的一聲關上了門。松開了我的手。當時我給孩子回電話，說他很粗魯，很容易把店門弄壞。他告訴她以后應該開門再輕輕關上門，并讓他向阿姨說聲對不起。這樣他下次開門時會記得如何關門。家長要清楚地指出孩子犯的每一個錯誤，讓孩子知道自己哪里錯了，也知道自己以后該怎么做。這比一個孩子犯了一個錯誤，你批評和責罵一次更有效。有時現(xiàn)場糾正不方便

如果正確，應在最短的時間內(nèi)糾正，以幫助孩子最有效地糾正不恰當?shù)难孕小?/p>

第二，培養(yǎng)孩子文明禮儀的習慣不能操之過急。

凍三尺也不是一天的冷。養(yǎng)成一種習慣，不是一下子或一句話就能養(yǎng)成的。要逐步培養(yǎng)孩子的文明禮儀意識。在生活中一點一點培養(yǎng)他的習慣，習慣就自然而然了。如果孩子做得好，應該及時表揚。我個人認為，優(yōu)秀的孩子會受到表揚。家長要注重表揚和批評，讓孩子形成良性循環(huán)。如果孩子做得不好再被批評和責罵，會讓孩子害怕和抗拒，所以下次他會犯錯，或者他會因為害怕犯錯而更加小心，更加錯誤，這會形成惡性循環(huán)。不利于孩子的成長。

培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣。小方面來說，可以讓孩子的溝通能力更強，學習更順暢。從大的方面來說，這會減少他未來的事業(yè)機會。到人工抵抗。以上對兒童禮儀教育的理解未必正確。作為交流，歡迎指正。

關于禮儀的演講稿 篇5

導語：以下是關于禮儀之星的演講稿范文，希望大家能夠喜歡！

禮儀之星演講稿范文：

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家好!我是xxx。今天我演講的題目是:《用真情摘取文明禮儀之星》。

我國是“文明禮儀之邦”，它不僅有春風般的禮貌用語，還飽含了深厚的文化內(nèi)涵和待人的真情?！叭谒臍q，能讓梨”，傳遞了兄弟情誼;“香九齡，能溫席”，體現(xiàn)了對父母的孝順;“司馬光，能砸缸”，展示了關愛他人的智慧。今天，我們能做些什么呢?

我要用真情尊敬我的老師。對老師不光要說“老師您好”，“老師再見”，更應該尊重他們的勞動成果，包括認真聽好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)，認真分析每一次批改。

我要用真情善待我的同學。與同學友好相處，互相幫助。同學生病了，要主動關心他們;同學有困難，要主動為他們排憂解難。

我要用真情關愛我的學校。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，自覺保護學校的清潔衛(wèi)生。積極參加集體活動，增強學校凝聚力。譬如，去年朗誦比賽我擔任了領誦;體操比賽我主動地當老師的小助手;在兒童畫展中，我的習作被學校收藏;藝術節(jié)比賽，我參與了《飛蹄聲聲》舞蹈表演。為班級增了光，為學校爭得了榮譽。也給自己帶來了快樂，促進了自身全面和諧的發(fā)展。

我還要用真情孝敬我的父母。努力培養(yǎng)獨立生活的能力，在家里做一些力所能及的事。為爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩，替爸爸媽媽端個茶，遞個水，自己整理書包和房間，每逢雙休日幫媽媽打掃衛(wèi)生，自覺在家里看書、學習、寫作業(yè)，做一個乖乖女。讓父母為我的學習和生活盡量少操心，少受累，寧可“現(xiàn)在求學逼自己”，不能“將來升學逼父母”。

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，用滿腔真情摘取“文明禮儀之星”吧!

謝謝大家!

禮儀之星演講稿范文：

只要你走進二(1)班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顧旖瑭。

我能遵守《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀律、尊重老師、團結同學、關心集體、和同學一起快樂地學習和生活。

“文明就是懂禮貌?！笨匆娎蠋?，我會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好!上學放學，遇到鄰居我都能主動打招呼。

“文明就是講衛(wèi)生?！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷?，等到路邊有垃圾筒的時候，再扔進去。

“文明就是愛勞動?！彪m然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日，我都能認真完成老師布置的打掃任務。

“文明就是樂于助人?！?同學有困難，我主動幫助他們，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。

“文明就是愛學習?！鄙险n我專心聽講，積極動腦，放學回到家先寫作業(yè)再復習功課，爭取每門功課都能取得好成績。

讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的小學生。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基矗

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為.

禮儀之星演講稿范文：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的'標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基矗

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

禮儀之星演講稿范文：

尊敬的老師，各位同學，大家好!

我是xxx，

我非常的榮幸能夠參加這次競選，感謝學校和老師給了我這樣的一個機會。我想，“文明之星'離不開文明這兩個字。在學校，我遵守校規(guī)校紀，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學。經(jīng)常幫助同學，與同學交流學習經(jīng)驗，共同進步。課間我做的最多的事情就是給同學講題，不論是什么樣的同學向我詢問問題，我都會知無不言，言無不盡?？捎行┤藚s說知識自己要偷著學，這樣才能超過別人，其實，我認為，將自己的學習經(jīng)驗分享給同學們，更是讓自己對知識鞏固的過程。班級里的同學和老師都是我的家人，所以，家人之間更要坦誠相待，這樣才能體現(xiàn)出集體的團結。

現(xiàn)在很多人都在玩微博，我在課余時間也經(jīng)常通過網(wǎng)絡發(fā)言,發(fā)微博等方式來號召身邊的人種下文明的種子，讓文明之花的芳香飄到每一個角落。

在班級身為班長和數(shù)學課代表的我，身上有著比別的同學更多的責任與義務。每天我都會協(xié)助老師認真檢查同學們的作業(yè)，認真做好記錄，讓同學們的作業(yè)每天都可以保質(zhì)保量的完成。在初二學年的時候，班級的情況很特殊，紀律很亂，但我仍然堅守著自己的工作崗位，盡心盡職的管理班級。每天放學后，我都會獨自打掃完班級衛(wèi)生再回家。我不會計較付出后回報有多少，我認為，既然我在班長這個位置上，就應該為班級奉獻自己，對班級負起責任。做事要認真，做得一絲不茍，做到自己問心無愧。

我不僅嚴格管理同學，更是嚴于律己，以身作則;這樣才能給同學們樹立一個好榜樣，成為一名優(yōu)秀的班級干部;讓老師減少負擔，成為老師身邊的得力助手。

我雖然不是一名聰明的學生，可以說“聰明”在我這根本就談不上，但是我學習卻卻非常努力刻苦。記得初一的時候，一點英語也沒學過的我第一次英語考試只打了52分，但我沒有就此灰心，在老師，家長和同學的幫助下，鼓勵下。我每天堅持學習英語四個小時，有時，四點鐘就起床練習閱讀和聽力，在不斷努力后，我終于趕上了其他同學，有時也會在班級里拿到英語最高分。這件事聽起來有點不可思議，但卻實發(fā)生在我的身上。因為，我一直堅信努力可以創(chuàng)造奇跡。只要有堅韌的意志力和頑強的拼搏精神，再大的困難我也不怕。同學們都報了好幾個課外班，可我只在一個課外班學習新概念英語。其余的科目，都是跟著學校的老師學習。我相信在學校老師的指導下，在我自己努力的條件下，我一樣會學的好，甚至比別人學的還要好。

在社會上，我是一名好公民;在學校，我是一名文明禮貌的學生;工作上，我任勞任怨，為集體無私奉獻，做事一絲不茍，是老師的好幫手。在學習上，我更是不甘落后，勤奮刻苦。因此，我獲得過‘南崗區(qū)三好學生’‘優(yōu)秀干部’‘優(yōu)秀團員’等榮譽。

‘文明之星’不只是體現(xiàn)文明，更要體現(xiàn)出一名同學的綜合素質(zhì)。來競選的每一名同學都希望自己能夠競選上文明之星，得到這個榮譽。當然，我也不例外。爭取到這個榮譽，我不會驕傲。沒有爭取到，我也不會氣餒。我會讓自己以后做得更好，不斷進取，力爭上游。讓文明之花處處開。

希望各位評委老師能夠投給我寶貴的一票。

關于禮儀的演講稿 篇6

文明禮儀致辭

各位領導、各位老師、各位親愛的家長朋友們：大家下午好！

今天很榮幸跟大家分享一下孩子的禮儀教育。禮儀是一個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求?？鬃釉f：“不學禮，則不能立”。也就是說，一個人要想有所成就，就必須從學禮開始?？梢?，禮儀教育對孩子的成長意義重大。培養(yǎng)孩子的文明禮儀，應該從小培養(yǎng)。從小培養(yǎng)文明禮儀的主要目的，不是讓孩子知道自己有多少禮儀知識，應該做多少禮儀行為，而是要養(yǎng)成遵守文明禮儀的習慣。孩子文明禮儀習慣的養(yǎng)成會影響孩子的一生，而我們大部分的父母在日常生活中都忽略了這個問題。當我們遇到問題時，我們會認為我們沒有教育好孩子。幼兒園只屬于我們。填補這個空白，那么我們家長應該做的就是與幼兒園合作，把禮儀教育做得更好。以下是我的一些經(jīng)驗：

一：父母是孩子的模仿對象和榜樣

孩子除了上幼兒園，每天和父母在一起的時間最多，而他們的行為直接影響著孩子的行為，因為孩子的模仿是當前時期最強的時期。比如：這幾周幼兒園給孩子們發(fā)的就餐禮儀、生活禮儀等，其實上面的每一個都是我們家長都知道的，但是很多時候我們真的可以做到，所以趁著這個機會，我每天陪孩子說話，做每一個禮儀，不僅讓她復習禮儀知識，我們大人也真正規(guī)范了自己的行為，這比我們不做的父母更有效自己做，讓孩子自己做。好多了。

二、孩子的不當言行要及時糾正

有時候孩子的言行不當，他自己也不知道，如果沒有及時糾正，他下次會這樣做。例如，有一次我?guī)Ш⒆尤ド痰曩I東西，她急著出去玩，所以打開門后，不管門發(fā)生什么，我“砰”的一聲關上了門。松開了我的手。當時我給孩子回電話，說他很粗魯，很容易把店門弄壞。他告訴她以后應該開門再輕輕關上門，并讓他向阿姨說聲對不起。這樣他下次開門時會記得如何關門。家長要清楚地指出孩子犯的每一個錯誤，讓孩子知道自己哪里錯了，也知道自己以后該怎么做。這比一個孩子犯了一個錯誤，你批評和責罵一次更有效。有時現(xiàn)場糾正不方便，應在最短的時間內(nèi)糾正，以幫助孩子最有效地糾正不恰當?shù)难孕小?/p>

三、培養(yǎng)孩子文明禮儀的習慣不能急功近利

凍三尺也不是一天的冷。養(yǎng)成一種習慣，不是一下子或一句話就能養(yǎng)成的。要逐步培養(yǎng)孩子的文明禮儀意識。在生活中一點一點培養(yǎng)他的習慣，習慣就自然而然了。如果孩子做得好，應該及時表揚。我個人認為，優(yōu)秀的孩子會受到表揚。家長要注重表揚和批評，讓孩子形成良性循環(huán)。如果孩子做得不好再被批評和責罵，會讓孩子害怕和抗拒，所以下次他會犯錯，或者他會因為害怕犯錯而更加小心，更加錯誤，這會形成惡性循環(huán)。不利于孩子的成長。

培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣。小方面來說，可以讓孩子的溝通能力更強，學習更順暢。從大的方面來說，這會減少他未來的事業(yè)機會。到人工抵抗。以上對兒童禮儀教育的理解未必正確。作為交流，歡迎指正。

關于禮儀的演講稿 篇7

老師們、同學們：

今天我講話的題目是《做一個文明禮儀之人》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明禮儀之人，就要會用文明禮儀語，做文明禮儀事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮儀禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明禮儀之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明禮儀!

做文明禮儀之人，永遠的呼喚!一生的追求!

關于禮儀的演講稿 篇8

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我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學是××市的重點學校，(……榮譽)。我們一貫引導學生學習“規(guī)范”，學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。

開展文明禮儀教育活動，我校已經(jīng)有××年的歷史了，(……開展的活動);從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學習“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。

要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習“小學生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學習。一是在開學典禮上，利用“開學動員”和大幅標語對“學規(guī)范，學做人”這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。

二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學習規(guī)范”的系列講演，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級根據(jù)學校的周教育重點和學生的實際，每周分重點、分專題對學生進行“規(guī)范”的學習教育，使“學規(guī)范”更細致，更深入。

2、 從常規(guī)訓練入手，使文明具體化。

對學生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學習后，要讓學生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運用“規(guī)范”待人接物，我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。

一。全校排隊、入場秩序的培訓。

2、做操動作規(guī)范，整齊化一的訓練。

三。站立、站立和跑步的軍事訓練。

四。每天進校時，敬禮并迎接姿勢訓練。

5個。隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范化培訓。

3、 以強制清潔的具體行動創(chuàng)造文明環(huán)境。

為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，學校少先隊大隊部號召各班成立“義務清掃突擊隊”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃，讓學生人人參與義務清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。把維護環(huán)境健康作為我們自己的事。同時，學校德育部門還對教室衛(wèi)生、走道衛(wèi)生、公共衛(wèi)生實行責任承包。

各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監(jiān)督崗每日兩次檢查外，德育部門每周還進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。

關于禮儀的演講稿 篇9

同學們：

下午好！

今天，老師和你們一起學習“學規(guī)范、懂禮儀”如何做個文明人。

一、 什么是規(guī)范？所謂規(guī)范，是約定或規(guī)定的標準，既表現(xiàn)為管理工作的預定目標，又是為實現(xiàn)預定目標、使管理工作按照規(guī)范要求所進行的由量到質(zhì)的轉化過程。

二、什么是禮儀

“禮”在字典上的解釋是：由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)?！皟x”是指人的容貌、舉止?！岸Y儀”指的就是“人類社會交往中應有的禮節(jié)儀式。”禮儀主要有以下幾點：①容貌、儀表；②典范、表率；③儀式、禮節(jié)；④法度、準則。

三、為什么學規(guī)范講文明懂禮儀

我國是一個有著五千年文明史的國家，素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。在今天日常生活中，當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……明顯可以聽出來，前兩句話是對人的褒獎，后幾句話是對人的批評，為什么有的人會贏得人們的褒獎，而有的人卻被評價不高呢，問題出在在哪里，問題就在于文明素質(zhì)的差別，文明素質(zhì)高的人，知書達禮，這樣的人，走到哪里都會被人尊重，受人歡迎。反之，文明素質(zhì)不高的人，不知書不達禮，走到哪里都會被人嫌棄，遭人厭惡。沒人愿意被人嫌棄，遭人討厭，所以我們每一個人都要講文明，懂禮儀。

有句老話：“少成若天性，習慣成自然?！蔽拿鞫Y儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習慣。一些同學認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關系，只要學習好、工作好、有真本事就行了?，F(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。有些家長認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，孩子從小不培養(yǎng)好習慣，就必然形成壞習慣；“江山易改，本性難移?！眽牧晳T形成了，再改就很難。另一方面，在孩子小時候培養(yǎng)文明禮儀習慣，與孩子天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。從這個意義上講，作為青少年學生，我們更要知書達禮。

四、如何講文明懂禮儀

禮儀表現(xiàn)在生活之中，只要我們重視，身體力行，逐步養(yǎng)成文明禮儀的習慣，那么我們每一個同學都能成為為有氣質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。中學生的文明禮儀規(guī)發(fā)有哪些呢？

（一）進校禮儀

1、右行禮讓：上下樓梯，不擁擠推搡。樓道或街道上行走時，靠右側行進。2、學生衣飾應樸素大方、活潑整潔，不穿奇裝異服。男生不留長發(fā)，不敞胸，女生不燙發(fā)，不穿高跟鞋。學生不戴首飾，不化妝，不穿無袖衫。

3、學生返校時，要和父母老師交接好，一進校門先找值班老師登記好。

4、不在校門口游逛，不圍觀、購買小攤上的東西。

5、按時到校，不遲到、不早退，更不得曠課出走。

6、如自已的某些舉動不合校規(guī)，應虛心接受老師的批評指正。

（二）校園禮儀

1 、師生相遇，學生應主動向教師招呼，說聲“老師好或老師早”，不可故意回避。

2、、師生交談，學生應注意舉止大方。不可搔頭弄耳或表示不耐煩，應凝視聆聽；假如老師站著，學生不可坐著交談，應先請老師坐下。

3、、同學間打招呼，不亂提綽號，更不可譏諷有缺陷、有殘疾的智障生，和腿腳不好的同學，注意禮貌用語，要學會相互幫助。

4、、同學交談，不說污言穢語，態(tài)度應真誠，坦率，語調(diào)要平和，說話者態(tài)度要認真，不輕易打斷別人的話；同學說錯話或說得欠妥，應有禮貌地、懇切地、委婉地指出。

5、、向同學詢問，應選擇他人有空閑或方便的時間去問。不可打擾或影響同學的學習。開始詢問，應征求對方同意；問完之后，應表示感謝。

6、、異性同學之間，應特別注意以禮相待，要相互平等，相互尊重，相互幫助。男生應彬彬有禮，女生應文雅大方。體力勞動方面，男同學應主動關心、幫助和照顧女同學。

7、、 校園內(nèi)嚴禁隨意亂拋果殼紙屑等雜物，不隨地吐痰，嚴禁燃放煙花、爆竹，不吃零食，不一邊吃東西一邊和人交談。

8 、不損壞課桌椅及其他教育教學設施，不踢門墻，不打門牌，不在桌、門、墻上刻涂或亂寫亂畫，不摘取花果和踐踏花園、草坪。

9、、學生進入教學樓應保持安靜，注意衛(wèi)生，不得在教學樓內(nèi)進行體育活動或大聲喧嘩，追逐打鬧。學生進入老師辦公室，應先有禮貌地在門口喊“報告”。學生不可在辦公室久留或者亂翻老師的東西，不可影響其他老師的工作。離開辦公室，師生應禮貌地道別。

10。、學生嚴禁吸煙喝酒，看不健康的書籍；嚴禁去網(wǎng)吧，打臺球，進錄象廳、游戲廳等做有害身心健康的娛樂活動。

（三）上課禮儀

1、學生應在課前5分鐘進入教室，準備好課業(yè)用品，靜候老師到來，不走動，不講話。

2、學生遲到，應先敲門，得到老師允許后，進入教室，不干擾課堂秩序。

3、上課開始，師生互致問候，動作要整齊，發(fā)音要洪亮。

4、學生回答老師提問應先舉手，得到允許后，方可站起答題，不可在座位上隨意插嘴。

5、回答問題時，站姿表情要大方，說話聲音要清晰、洪亮。回答問題完畢，老師示意后方可坐下。

6有同學回答問題時，其他同學應保持安靜，不隨便插話，更不可在旁邊起哄嘲笑。

7、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

（四）集會禮儀

1、晨會或其他場合升降國旗儀式時，要肅立立正，脫帽行注目禮，少先隊員行隊禮，直至升降國旗完畢。不自由走動，不嬉鬧談笑和東張西望。

2、唱國歌時，聲音要響亮，表達出中華學子的愛國情懷和報國之志。

3、學生參加活動整隊集合時，要做到快、靜、齊，不勾肩搭背，不任意談笑，要提前到達集合地點，以保證集會準時開始。

4、進入或離開會場要服從指揮，排隊撤離，注意秩序，不一哄而上，不爭先恐后，以免造成擁擠堵塞的事故發(fā)生。

5 集會中應注意遵守會場紀律，不隨便走動或發(fā)出聲響，不做破壞會場氣氛，影響集體榮譽的事。

6、在集會過程中，學生應提前落座，恭候報告人到來。當報告人到來時，會場應立即安靜下來，并報以熱烈的掌聲。在報告過程中，每個同學應端坐靜聽，認真記錄，不交頭接耳竊竊私語，不打瞌睡，不無故中途離席。報告人說到精彩處應鼓掌表示贊同，報告結束，也應以熱烈的掌聲，表示感謝。

7 、集會時如有上級領導或客人參加，應在他們到達時以熱烈的掌聲表示歡迎，離場時應讓領導或客人先走，并以熱烈的掌聲歡送。

（五）家庭禮儀

1 、就餐先請長輩入座，自己方可就位，就餐中也要禮讓他人。

2 、離家前，向家長打招呼：“我走了，再見！”；歸家說：“我回來了，爸爸（媽媽）好！”。

3 、見家長離家或歸家時，主動招呼，遞送物品。

4 、勤儉樸素，自己能做的事自己做。主動幫助父母做力所能及的家務，自己學會洗衣服、做飯、接待客人。

5 、主動與父母交流生活、學習、思想等情況，對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞，尊重父母意見和教導。

（六）社會禮儀

1 、學生在校外遇見老師，應有禮貌地打招呼，不可視而不見，或故意躲避。

2 、學生登門拜見師長，應禮貌周到：

3 、拜訪之前應事先告知，以示尊敬。

4 、注意衣著鞋帽的整潔，以示對師長的禮貌。

5 、應按約定的時間略為提前到達，到達之后，應先輕敲門，待有人應聲開門，與開門人招呼方可入內(nèi)，不能貿(mào)然闖入。

6 、要熱情正確地稱呼所有照面的人。

7 、老師端茶來時，學生應起立，雙手接杯道“謝謝”。

8 、在拜見過程中，一切言行要穩(wěn)重，要彬彬有禮，無論站著或坐著，姿勢都要端正，要有精神。

9 、拜見時間不可過長，以免影響師長的工作和休息。在拜見時，如發(fā)現(xiàn)師長家屬因自己在而有不便時，應盡快告辭。

10 、在告辭時，對師長家的人也應招呼和道別。如師長送行，要請留步并再次道謝、告辭。

11 、同學間串門互訪，最好能得到雙方家長的許可。

12 、到同學家訪問，也應注意禮儀，不宜在其家中留餐和住宿。未經(jīng)主人同意不可翻人家的東西。

13 、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，擺手相送。

賓客來訪，要起立迎接，面帶笑容，主動問候：“您好！”“歡迎您來！”回答客人提問要起立。為客人讓座、送水、客人與家長談話時要回避；客人離去，起身送至門外。

14 、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。

15 、尊老愛幼，尊重婦女、殘疾人和軍人。在行路、乘車、購物及其他方面要堅持“禮讓三先”。

16 、在校內(nèi)，對待老師、低年級同學、女同學、有殘疾的同學堅持“禮讓三先”。

（七）交際禮儀用語

1 、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

（1）尊稱（敬稱）：對長輩、友人或初識者稱“您”；對師長、社會工作人員要稱呼職務或“老師”、“師傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

（2）對他人提出要求時說“請”：與人打招呼時說：“您好”：與人分手時說“再見”；給人添麻煩時說“對不起”；別人向自己致歉時回答說“沒關系”；受到別人幫助表示感謝時說“謝謝”。

2 、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

（1）微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角微上翹。

（2）鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節(jié)。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15—30度左右，低頭眼向下看。有時為深表謝意，上體前傾可再深些。

（3）握手：與人見面或離別時最常用的禮節(jié)，也是向人表示感謝、慰問、祝賀或鼓勵時的禮節(jié)。

①握手前起身站立，摘下手套，用右手與對方右手相握。

②握手時雙目注視前方，面帶微笑。

③一般情況下，握手不必用力，握一下即可，老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。

④多人同時握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。

（4）招手：公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點頭致意。招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。

（5）鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激的禮節(jié)。雙手掌有節(jié)奏地相擊，鼓掌要適時適度。

（6）遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。

同學們！我們的偉大的教育家，孔夫子曾說過：“不學禮，無以立。”一個人要有所成就，就必須從學禮開始。

今天老師的一席話，希望你們牢記于心，我們的學校也是社會精神文明建設者之一，也是大家學規(guī)范，講禮儀，養(yǎng)成文明禮貌行為的重要場所。老師希望你們今后人人都是守規(guī)范懂禮儀的好學生，也希望你們能帶動你身邊和社會上其他人做好，人人養(yǎng)成文明禮貌行為，讓我們的校園處處遍開“禮儀之花”。

關于禮儀的演講稿 篇10

尊敬的老師，同學們：

你們好！

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

聯(lián)系到前些日子法國時尚大牌店由于部分中國游客大聲喧嘩影響其他顧客購物而不歡迎中國游客，十一期間天安門廣場日清理垃圾量達2噸，廣州地鐵為搶坐血戰(zhàn)，武漢航班旅客為拿行李群毆……這些都是發(fā)生在我們身邊的不文明行為，而在我們同學身上也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上有時會見到廢紙屑、食品袋，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講粗話等。文明習慣的養(yǎng)成，從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就會是良好而有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)建出優(yōu)良的學習氛圍。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子。

中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風，是美麗和諧寧靜校園建設的需要，也是一個人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。我們尊重能寬容，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的，也是最基本的要求。

養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。請讓我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在杭十四中處處盛開。

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文明禮儀演講稿大全合集八篇

賢從智中取，智從學中求。當我們需要參加一場演講時，最好在正式演講前提前準備適合自己的演講稿。好的演講甚至可以消除緊張感，那么一篇演講稿要怎么寫呢？小編通過努力，整理了“文明禮儀演講稿大全合集八篇”，僅供可以為您提供參考。

文明禮儀演講稿大全【篇一】

親愛的同學們：

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明、進步的表現(xiàn)。

我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

我們小學生從小就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。對長輩，對老師，對說話對方表示尊敬時，要稱呼“您”；請求別人做什么或給予幫助時，要用商量的口吻說“請”；別人幫助了自己時要說“謝謝”；當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”；當你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時，要主動說“對不起”；早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”、“你好”；分手時互相說“再見”。說話時，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話，要堅持說普通話。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評；別人不對，要能原諒別人的過失；當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。

到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入。擅自進入別人房間，是魯莽是行為。任何人在工作、學習時都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當別人正在休息時，尤其是睡著了的時候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。

同學們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強詞奪理，不惡語傷人，做個講文明、懂禮貌的好孩子。

文明禮儀演講稿大全【篇二】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀從我先行》

講文明，懂禮貌是我國古代的優(yōu)良傳統(tǒng)。它可以讓別人知道自己的作風是好是壞，讓別人知道自己是否文明，讓別人知道自己到底是一個怎樣的人。

還記得有一次，媽媽帶我出去玩。走著走著，突然，遇到了媽媽的一個朋友，應該對這位阿姨說些什么呢？我想起了以前，老師曾經(jīng)說過：“做一個人，首先要講文明，懂禮貌。”于是，我敬了一個禮，

“阿姨好！

阿姨微笑地看著我，對媽媽說：對阿姨說了一聲：

”

“你的孩子真懂事呀！”阿姨離開后，媽媽夸我有禮貌。我非常高興。

文明禮儀就像一面鏡子，會把你做的點點滴滴照到“鏡面”上，再反射出來，別人就可以知道你的人品的好與壞。假如一個人走到你

“你好！身邊，你就對他（她）說了一聲：

”別人一定認為你是一個文明的人，良好的形象油然而生。

講文明的人，他將會受到大家的贊揚，受到大家的喜歡，受到大家的關愛，他將會擁有許多朋友，生活就會多姿多彩；不講文明的人，他將會受到大家的唾棄，生活就會枯燥乏味，黯然失色。所以說，文明禮儀是多么重要??！

我們作為一名小學生，首先要培養(yǎng)良好習慣。要遵守《小學生守則》和《中小學生一日常規(guī)》，言談舉止要符合一個小學生身份，尊敬老師，團結同學，見到領導老師或客人要彬彬有禮，說話講文明，懂得應有的禮貌，課間不追逐打鬧，不沖跑，不大聲喧嘩，做個文明人。因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

今天我送大家一首文明歌謠：

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行?！澳谩薄爸x謝”

，文明語言通情理。“對不起”

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

同學們，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生。

文明禮儀演講稿大全【篇三】

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

講文明是一種良好的習慣，文明對我們來說，其實很簡單。俯下身子撿起一張紙、撿起一個空瓶、撿起一個食品袋、在公共汽車上給老人讓座……這統(tǒng)統(tǒng)都屬于文明。

記得有一次，我和爸爸媽媽去城里玩，坐公交車，那天剛好是國慶節(jié)，車上的人也很多。到了一個路口，上來了一個大概有七八十歲的老爺爺，滿頭銀發(fā)，手里拄著一根拐杖，在搖搖晃晃的車廂里，好像馬上要摔倒似的。這時車上有好多人都站起來給這位老爺爺讓座，站起來的有叔叔阿姨，還有一位比我還小的小孩子也站起來給這位老爺爺讓座。當這位老爺爺下車時，擁擠的車廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過。

不知大家是否記得，有一次中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場上，隨處可見口香糖殘跡，44萬平方米的地面上，到處是口香糖污跡，我希望人們以后能講文明、保護環(huán)境。我們目前還沒有找到第二個適合人類居住的星球，如果我們就這樣不講文明、不保護地球，地球被破壞后我們?nèi)ツ睦锞幼∧?

如果我們看到有人不講文明，隨意破壞地球，我們一定要制止他。如果我們不去制止，就然地球這樣一天一天的被破壞掉，我們遲早會遭到地球的報應的。

同學們，讓我們趕快行動起來吧，去做一個講文明的人，讓我們一起小手拉大手創(chuàng)建文明祖國。

文明禮儀演講稿大全【篇四】

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。

文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習慣。

首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐著裝等。從儀容儀表來說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止來說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己。古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓?！眱?yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑。談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀中學生蓬勃向上的風采。

其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿合、影劇院等場所的禮儀，還涉及走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿含，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風班貌。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌。謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德，這樣既能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助。“孔融讓梨”的故事大家都聽說過，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明孔融雖然年幼但禮儀卻不短缺。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，能使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省，多互相理解、寬容待人……

“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”、“賓至如歸”……這些都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。進入社會，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅能給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮儀已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起、從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，只有文明才能受到更多人的敬仰。

著名文學家歌德說過：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

文明禮儀演講稿大全【篇五】

尊敬的領導、親愛的老師、同學們大家好！

我叫某某，是新埠小學的一名六年級學生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

文明是什么？文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好！”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間；文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他……

少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽。看校園紅領巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎之后到校的每一位老師，每一個同學。校長，早上好。老師，早上好。。同學你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個校園。在看看校園里，二一班的同學早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛(wèi)生。哎，那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢，是一個一年級的小同學。：“小同學，你好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎？”說完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里。：“謝謝你，你真是一個好孩子。”

此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我以前在樓道口看到這樣一件事：一位女同學抱著一疊厚厚的作業(yè)走來，能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學的身高，她盡量躲避人，還嘴里一向說：“讓讓，麻煩一下，借過?！彪m然，許多人都讓了女同學，可這時幾位男同學在樓道口追趕著，沒聽到女同學的聲音?！芭椤保型瑢W碰到了女同學的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地，：“對不起，對不起，我們不是故意的?！边呎f還邊點頭?！迸瑢W看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關系。”而后，大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。

是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突；一聲“沒關系”給人吹去陣陣春風，滋潤著他人的心田。

文明是風，它能夠吹佛每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗！在著開滿鮮花的三月，同學們讓我們行動起來吧！從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀，新時代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧！

我的演講到此結束。

謝謝大家！

文明禮儀演講稿大全【篇六】

老師們、同學們：

早上好，今天我演講的題目是“做個講文明、懂禮儀的人”。

有人說：“人字，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經(jīng)常性思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”這番話，很有道理。同學們你是否問過自己，你要成為怎樣的人呢？一百人會有一百種的答案，但我認為我們每個人的答案背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是看到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是整潔、得體身份的的衣著，是落落大方的舉止，是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

我們每個人還在咿呀學語時，父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人，當我們進入學校后，老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德，可以說我們每個人都知道應該怎樣才算一個文明的人。然而也有人或認為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論、虛而不實，或以為是小事一樁，不足掛齒。

80年代，一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項目，經(jīng)過幾天的協(xié)商基本達成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時，這位企業(yè)家在陪同外商參觀時，隨地吐痰。外商看到后，立即中止參觀，并表示不再與其合作，因為他不樂意與一個行為粗俗的人合作。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個人的文明就是體現(xiàn)在一個細小的動作，彈指的瞬間。

所以說我們不必下多么大的決心，只要你稍加留意，一切都將變得不同。一句簡單的“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”，甚至一個更加簡單的“您”字，當你使用它們時，會感到空氣中流動著一股股小小的暖流，這便是你學會尊重他人的開始，同時也開始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫，悉心愛護我們的校園，那么每天值日也會變得沒有存在的意義了。

同學們，老師們，讓我們站在國旗下，共同祝愿：愿我們?nèi)巳酥v文明話，做文明事，讓校園處處開滿文明之花，讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑。

文明禮儀演講稿大全【篇七】

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

同學們，下面我對開展禮儀教育活動的重要性和要求做一簡要說明：

禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學們良好的道德行為習慣的教育。同學們可塑性強，同時不少同學還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏，以及對應有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實意義。

學習“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀為準繩，用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識，自覺地規(guī)范自己的.言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點?！岸Y儀”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。

其次，學習“禮儀”，要以提高本人自尊心為基礎來培養(yǎng)個人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。

再次，學習“禮儀”要重在實踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動，進一步培養(yǎng)同學們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學科教學中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)中。使同學們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動，使文明的氣氛充滿校園。

同學們，禮儀，是立身之本!人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學習和運用禮儀中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。

禮儀，一定程度上可以說是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會是附中的一朵燦爛之花，一定會香飄在校園內(nèi)外。

文明禮儀演講稿大全【篇八】

老師們、同學們：

大家好，今天我（九年級學生代表）演講的題目是“讓文明禮儀伴我們同行”。

從今天開始我?！靶@不文明行為”調(diào)查活動正式展開，調(diào)查的主要內(nèi)容有：在校園內(nèi)說臟話、大話；隨手亂扔垃圾和不主動拾起地面上的垃圾；遇事推卸責任；抄襲他人作業(yè)；在公共場所大聲喧嘩；午休時間說話、唱歌、打鬧以影響他人休息等不文明現(xiàn)象。另外，參加調(diào)查的同學還對不文明現(xiàn)象做了補充，比如：打架、路隊不好、上課不聽講、說話搗亂而影響老師教學進度、不注意個人衛(wèi)生、傳謠言、抽煙、暴力行為、不懂得自尊自重、不團結、攀比、拉幫結派、亂取綽號、在校內(nèi)使用手機、浪費糧食等。

有句話說得好：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

英國有位著名教育家說過：“文明禮儀是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事?！?/p>

說到文明禮儀，我想到了一個故事。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不講文明的歷史教訓。

我們知道，一個社會的文明水平，可以折射出一個國家的文明程度。而個人的文明水平，則可以折射出一個集體的整體素質(zhì)。一個人如果不遵守文明禮儀規(guī)范，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說：“知是行之始，行是知之成?！备鎰e不文明的行為，需要我們在“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。其實文明離我們并不遠，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起。

記得有記者曾經(jīng)訪問一位獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢”？教授答道：“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓等”。

同學們，讓我們從身邊愛衛(wèi)生、講禮貌這些小事做起，逐步完善自己的文明修養(yǎng)，養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

同學們，讓我們行動起來，讓文明無所不在，讓“文明禮儀與我們同行”！

讓我們東方學校成為最好的民工子弟學校！

講文明講禮儀幼兒園演講稿合集8篇

自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男，為了更好的迎接即將到來的演講。準備演講稿，可以讓自己更有把握，演講有利于學生語言表達能力的提高。幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您整理了《講文明講禮儀幼兒園演講稿》，希望對大家有所幫助！

講文明講禮儀幼兒園演講稿 篇1

各位老師、親愛的小朋友們：

早上好！剛才隨著莊嚴的國歌響起，我們一起舉行了升旗儀式。接下來，老師要給小朋友們講一個好聽的故事，故事的名字叫《有禮貌的陽陽》，請大家認真的聽喲！

陽陽是個有禮貌的好孩子，早上上幼兒園他見到老師就大聲說：“老師早上好！”，然后主動跟爸爸媽媽再見。上美術課時，陽陽的紅色彩筆畫不見了，他大方的對旁邊的晨晨小朋友說：“請把你的筆借給我用一下好嗎？”晨晨見陽陽這么有禮貌，就很樂意的把筆借給了他，陽陽高興地說：“謝謝你！”晨晨回答道：“不用謝！”玩游戲的時侯，陽陽不小心把樂樂撞到了，他趕快上前去把樂樂扶起來，邊跟樂樂拍身上的灰，邊說：“對不起！我不是故意的！”樂樂見陽陽誠心誠意的跟他道歉，就原諒了他，說：“沒關系！”放學了，媽媽來接了，陽陽主動跟老師和小朋友們再見，然后高高興興的回家了。大家都夸陽陽是個有禮貌的好孩子，小朋友都喜歡跟他玩，老師還評他為明星寶寶呢！

故事講完了，小朋友說：陽陽是個什么樣的孩子呀？讓我們向他學習，一起來說禮貌語：您好！請、謝謝！對不起、沒關系！再見！希望小朋友們跟大人說話時、與小伙伴玩樂時多說這些好聽的禮貌語，做個有禮貌的好孩子！好嗎？

講文明講禮儀幼兒園演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

____雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地"，我感到十分地高興，對工作在一線的幼教老師，對給予我們工作大力支持的家長朋友，表示由衷的感謝！

我園自20__年12月起，開始實施文明禮儀教育，從方案的制定、實行到階段性小結，從活動初期的廣泛宣傳、培訓指導、環(huán)境創(chuàng)設；到活動中期主題活動的開展，例如《好習慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》，到活動后期的收集材料、整理圖片、總結匯報，無一不凝結了園領導和老師們的心血。

“文明之花結碩果”通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好（道別）；游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣；用餐時不挑食、不交談，保持桌面地面干凈；參與活動遵守秩序，不擁擠，不吵鬧；教職工做到衣著整潔、大方、得體；師幼都能自覺愛護幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。我園開展文明禮儀教育實踐活動至今，共評出文明禮儀先進班級4個，評選出文明禮儀標兵2名，文明禮儀教師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名，創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，把文明禮儀教育實踐活動持續(xù)、深入地開展下去。

總之，對幼兒進行文明禮儀教育，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學的每一個環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標兵、小使者！

講文明講禮儀幼兒園演講稿 篇3

親愛的小朋友：

你們好!

又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話的題目是《講文明有禮貌》。

我們都是21世紀的小朋友了，我們應該講文明有禮貌，做個文明的中國人。那么小朋友，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎?講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來說一說，討論討論，這樣小朋友就可以根據(jù)今天所講的要求自己，如何做一名文明的中國人。

做個文明的人首先就是要尊重別人，對人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見到大人我們要喊叔叔阿姨，見到年紀大的人叫爺爺奶奶，見到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有的時候爸爸媽媽會讓你喊親戚，有的小朋友就會躲到媽媽身后，不肯喊人，這樣對不對啊?

做個文明的人，有禮貌是最基本的道理，其實文明的人還有很多要求，比如說對待幼兒園的公共財物要愛護，要保護周圍的環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的樹木等等。在其他人都午睡的時候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場所也是，比如電影院，超市，銀行等等，我們要尊重別人，如果你大聲說話，會影響別人工作的。

其實做文明的人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習慣。

講文明講禮儀幼兒園演講稿 篇4

老師們、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《做個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明直小人，永遠的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

講文明講禮儀幼兒園演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們:

早上好!

我是132班的胡爾秦，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感覺到春天來到了?春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該如何規(guī)范自己的行為，讓校園如這春天般美好呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時候，你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔的，是文明的!

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以出口臟話，而全然不顧同伴們的感受呢?難道你沒有察覺到他們眼神中那一絲不屑、那一縷嘲諷嗎?同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!就像雷鋒，一個我們再熟悉不過的名字，一位中國文明的楷模，他的精神猶如一座永不熄滅的燈塔，指引著我們每一個人。雷鋒曾在日記中這樣寫道:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天。”如果我們大家都弘揚雷鋒精神，從自己做起，給我們的校園送去溫暖，讓文明之花處處開放，那美麗的春天，美麗的校園就在我們身邊。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我們更有理由相信:在這樣溫暖如春的校園里，我們初三的學哥學姐定會奏響凱旋之歌!我的演講到此結束，謝謝大家!

講文明講禮儀幼兒園演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家好！

我是大三班的××小朋友，很高興能站在國旗下講話，今天我講話的題目是《文明禮儀之怎樣打電話》。

本周我們的活動主題是《什么聯(lián)絡你我他》，我們生活中有各種各樣的通訊工具，幫助我們與他人實現(xiàn)了快速便捷的信息交流，其中電話是我們最熟悉、最常用的通訊工具，那小朋友們，你們知道該怎樣打電話嗎？

打電話講禮貌，你好請問請稍等；

打電話聲音輕，大聲吵嚷不文明；

他人講話要安靜，不搶話不插嘴；

撥通電話報姓名，要找誰何事有；

吃東西不通話，話筒輕拿要輕放；

通話完說再見，說完再見再掛斷；

太早太晚不可行，影響他人不能要；

通話時間勿太長，無線聯(lián)絡真痛快。

親愛的小朋友們，聽了我說的這些，你們會打電話了嗎？電話聯(lián)絡你我他，和諧溝通靠大家，讓我們一起文明通話，溝通無限吧！

謝謝大家，我的講話到此結束！

講文明講禮儀幼兒園演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

福州被譽為榕城，是個美麗的城市，而整個城市正因為什么人們的文明行為而顯得愈加美麗。

暑假的一個炎熱的中午，大地被烈日炙烤著，樹上的知了也因這熱情如火的天氣而聲嘶力竭地喊叫著，走在去游泳館的路上，途經(jīng)斑馬線，眼看綠燈只剩幾秒了，我巴不得飛過去。可我被身前一對撐著遮陽傘的母子擋住了去路，我只能眼睜睜看著紅燈無情地亮起。在高高矗立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役，只能在心里暗暗的埋怨：這兩人闖過去不就得了，非要擋著道，傻不傻啊?

我焦躁地望著緩慢而持久的紅燈，不停地挪移著雙腳，一股從下至上的熱浪將我蒸騰得大汗淋漓，想抬頭斥責不近人情的太陽，卻被它的光芒攝退。偷偷向前移，用余光瞟過旁邊的母子。心里暗想：他們有遮陽傘，我可沒有。再說，我也實在挨不過剩下三十幾秒。不管了，我要沖過去，反正又沒有車。

“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱啊!”稚嫩的童音在我耳邊響起，我不禁喜上眉梢：這是個好機會，和他們一起闖總不會被鄙視了。

“不行。這可是交通規(guī)則，你看你旁邊的哥哥都在等，他還沒傘呢。紅燈停綠燈行，闖紅燈是一種不文明的行為，幼兒園的老師可都是教過的。不能看有沒有警察叔叔和車才等的!”男孩若有所思的盯著我點點頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了，正準備向前邁出的步子怎么也提不起來了，心中一股愧疚感如潮水般洶涌而出，只希望他們看不見我臉上呈出的尷尬紅暈。

似乎只在霎那間綠燈已經(jīng)亮了。我跟在那對母子背后，踩著綠燈倒計時的秒數(shù)安穩(wěn)地走過了斑馬線。

微小的文明就在我們身邊，有著這樣講文明，有道德，知禮儀的一群福州人，我們的城市怎么不會變得越來越美呢?

講文明講禮儀幼兒園演講稿 篇8

尊敬的園長、老師、小朋友們：

大家好，我是中一班的***，今天我演講的題目是《文明，就是這么簡單》。

媽媽常常教育我：要做一個懂禮貌的孩子。

爸爸常常教育我：要做一個有愛心的孩子。

老師常常教育我：要做一個講文明的學生。

我在想：怎樣才能做一個講文明的好學生呢？其實，講文明是一件簡單快樂的事。

“老師，早上好”，“老師，再見”，我們早晨到幼兒園、傍晚離開幼兒園時跟老師打招呼，說一句問候語，原來講文明就是這么簡單。

“哎呦，好痛啊”，你看樂樂在樓梯上跑不小心撞到雯雯了，“對不起，我不是故意的，我扶你起來吧”，說一句道歉語，原來講文明就是這么簡單。

“嗚嗚嗚嗚”，是誰在哭呀？“小桌子你為什么哭啊”，“小朋友在我身上劃了好幾道，好痛啊”。愛護公共財物，不隨意破壞，原來講文明就是這么簡單。

“老奶奶，我?guī)湍闾岚伞保瑘D圖在馬路上看到有位老奶奶提著很多東西，他主動提出要幫忙?？吹絼e人有困難，真誠的幫助，原來講文明就是這么簡單。 我們每天做好這些簡單的事情，就是一個講文明的好孩子。讓我們：從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，文明校園需要我們共同的努力！

文明禮儀小學生演講稿800字合集

機會垂青于有準備的人。在一場對自己來說相當重要的演講開始之前，此時我們要動筆開始練習寫好演講稿。演講稿可以很好的活躍氣氛，調(diào)節(jié)情緒，怎么才能寫出一篇專屬自己的優(yōu)秀演講稿呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的文明禮儀小學生演講稿，供你參考，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀小學生演講稿(篇1)

親愛的老師、同學們：

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情，文明是一盞燈，照亮了前程的光明，文明是一場雨，滋潤了干涸的靈。創(chuàng)建文明城市需要我們每一位好公民。

而在我身邊就有一位好公民。

在一個赤日日炎炎的星期六，我和同學王燕坐公交車去書店看書，我們剛坐到座位上，接著就走來了一位阿姨，這位阿姨是個孕婦，只見她挺著大肚子，一手托著，豆大的汗珠順著臉頰鉆到衣領里，緊皺眉頭，臉色比較蒼白，一小步一小步地走上了車，抬頭望了一望，見到車上的座位都坐滿了，目光變得有些灰暗了。王燕立刻站了起來，一手扶著阿姨，一邊說：“阿姨，快到這里來，小心一點!”說著，扶著她坐到了她的座位上，阿姨對她笑了笑，點了點頭，周圍的乘客向王燕投去贊許的目光。

到了書店門口，有幾張廢紙隨風飛舞著，王燕幾步跑上前去撿起了廢紙，皺了皺眉頭，又向四周望了望，看到了馬路對邊的垃圾箱，向前走去我問：“你要翻欄桿過去嗎?”“怎么能翻欄桿呢?”說完，跑向十米遠的斑馬線上，又跑到垃圾桶旁，扔了廢紙，我見她拍了拍手，開心地笑了……

是啊!如果我們東勝人人都向王燕一樣，那么我相信，東勝將到處彌漫著文明的味道!讓我們攜起手，共創(chuàng)文明城市，讓東勝天更藍，水更更清，明天更美好!

文明禮儀小學生演講稿(篇2)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自三家小學的五年級學生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常的'學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好；在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

在學校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒?。?/p>

謝謝大家！

文明禮儀小學生演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人和人之間的友誼，它的作用太多太多了，在這陽春三月，春意濃濃，生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新的外貌，那么，怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀小學生蓬勃向上的風采，因為儀表，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。國旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴肅，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著這個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風班貌，，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩；上下樓梯一律右行，見到老師或客人用普通話主動問好。愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護潔凈衛(wèi)生，服從老師管理和值周學生的批評勸阻。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進行自我反省。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，是班級更團結，友誼更深厚。

在三月這個文明月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，相信自己，我們一定行！我們將挑起傳承禮儀的使命，不負于未來，不負于這些教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束，謝謝大家！

文明禮儀小學生演講稿(篇4)

大家好，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)里有這么一句話：“小時候，小的時候，要親老師親朋友，要學禮儀?！币馑际呛⒆訌男【鸵獙W會尊敬老師，愛護同學，學會人際交往的禮儀。

那么，什么是禮儀呢？簡單來說，文明禮儀既是個人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校園里，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如上課鈴響后，一些男生橫沖直撞跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說一兩句臟話。其他同學可能因為一點小口角就態(tài)度堅決，甚至加拳頭加腳。我們必須停止并結束這些不良習俗。

有些同學覺得文明禮貌真的很難。其實可以從生活中很多小事體現(xiàn)出來：打了別人“對不起”；得到幫助時“謝謝”；和別人說再見時的一句“再見”。只是這些小事都是小事。

文明禮儀不在于嘴上說說，而在于真正的實踐。我覺得：今天輸了，就不是失敗，因為明天還會再來；如果你輸了錢，你不是失敗者，因為生命的價值不在錢包里；如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園少一些粗話，多一些歡笑和歡笑，讓文明禮儀之花在校園里綻放！

有時候，一句誠實禮貌的語言可以平息一場不愉快的爭吵；一句粗魯下流的話會引起軒然大波?！昂迷捜?，壞話六月傷人?！边@是事實。在建設社會主義精神文明的過程中，作為21世紀的小學生，每個人都應該學會使用優(yōu)雅、簡單、健康、進步的語言，用文明的語言處理人與人之間的關系，才能真正體現(xiàn)新世紀小學生的優(yōu)秀精神面貌。

謝謝，我的演講結束了。

文明禮儀小學生演講稿(篇5)

各位領導，各位老師：

大家好！

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在不管是鄉(xiāng)村還是城市都掀起了一片“文明熱”我們杜爾伯特縣還被評為：“全國的文明城市”作為一名公民，我感到無比的驕傲和自豪。在這個萬物復蘇的春天，這意味著我們應該有一個嶄新面貌。那么怎么才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們學生要穿著得體， 符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它會讓我們在友好，合諧的的環(huán)境里健康成長。

真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。同學們，我們現(xiàn)在的時代是人生最美麗的春天，春天的天空湛藍明亮，春天的太陽燦爛輝煌，春天的清風喚醒萬物，春天的小草萌發(fā)新芽。而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子，只要適時播下這粒種子，它就會在我們的心靈里生根，并在青春花季結出豐碩的果實。

因此，同學們讓我們一起從講文明，講禮貌出發(fā)，手拉手，肩并肩一起建設我們偉大的祖國!

文明禮儀小學生演講稿(篇6)

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。

你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵。

文明禮儀小學生演講稿(篇7)

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。

中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。通過學習《禮儀之美》，我深深知道，一個微笑，一句問候，一個動作，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師，主動向老師問好;進別人房里前，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。

文明禮儀，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了，馬上撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。

文明禮儀，時刻在我心中，讓我學會了講禮貌，懂禮儀。古人說，“不學禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來，我們學習了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在，我不僅能主動、大方地向別人打招呼;而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子。

文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。

最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀小學生演講稿(篇8)

尊敬的各位領導、各位評委，老師、親愛的同學們：

大家好!我叫王文穎，來自波蓮中心學校六一班，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

英國著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事。"我覺得這點應向周爺爺學習，周爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。

"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。記得小時候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說："爸爸，您嘗一口吧，真甜。"爸爸笑了，高興地說："我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。"我開心地笑著。當我吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，"好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?"聽了爸爸的話，再看著那張嚴肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。

每當回想起這個片斷，我常常會覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍天的國際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學，我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下......其實文明禮儀真的很簡單，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享......我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質(zhì)的人。

20xx年，是我們海南成為國際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會關注我們海南的自然風光，同時也會關注我們海南人的言行舉止和接待服務水平。學做文明人，學做社會人，提高文明素養(yǎng)，更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。老師、同學們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風帶到學校，帶回家庭，帶進社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落，讓文明新風吹遍海南的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風景，讓文明之風在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

我的演講完了，謝謝!

文明禮儀小學生演講稿(篇9)

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，我們現(xiàn)在所處的社會是一個文明的社會，我們的學校是一個文明的學校，所以我們作為學生，也應該要做到講文明。我們的言行舉止要文明，我們也要做到有禮儀。我們民族有著幾千年的禮儀文化的傳承，我想問問同學們你們知道什么禮儀呢？在我們的生活中哪些地方能夠體現(xiàn)出我們的禮儀呢？如果不知道的話就從現(xiàn)在開始去了解，因為禮儀對我們來說是非常的重要的，是我們必須要知道的。

接下來我來說說在我們的生活中體現(xiàn)出來的禮儀。在上課的時候，起立向老師問好是禮儀，在學校碰到老師向他們問好也是禮儀；在上下公交時禮讓他人是禮儀，給年紀大的老人讓坐也是禮儀，在排隊的時候不插隊也是禮儀。禮儀在我們的生活中是處處可見的，從中也能夠看出禮儀在生活中的重要性了。我們作為小學生，應該要從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成一個懂文明禮儀的好習慣，在生活中時時刻刻的做到講文明有禮儀。這是我們作為新一代的學生必須要做到的，也是我們應該做到的。

在我們的人際交往中禮儀也是處處可見的，我們在遇到朋友時要打招呼問好等。文明禮儀是體現(xiàn)在方方面面的，比如我們的個人儀表，要保持自己個人的干凈衛(wèi)生，儀容儀表、言談舉止要得體等；比如見面禮儀，有握手禮和鞠躬禮等；比如公共禮儀，像我之前說的有秩序的派對、禮讓他人等都是公共禮儀。我們民族的禮儀是有很多的種類的，我們作為祖國的未來是應該要去學習和傳承這些禮儀的。所以同學們，我們應該要去了解禮儀，學習禮儀，然后傳承禮儀。

其實要做到這些并不是很難的，只要我們能夠花時間去學習和訓練自己，是一定能夠做到的。我們國家是禮儀之邦，我們要做的是傳承禮儀，而不是讓我們的禮儀逐漸的消失。所以我希望同學們能夠行動起來去學習禮儀，讓我們每一個人都成為講文明有禮儀的人。同學們，文明禮儀可以體現(xiàn)出我們的素質(zhì)和素養(yǎng)，有好的禮儀的人更容易讓人心生好感，在社交活動中好的禮儀會更顯大方得體。從現(xiàn)在開始學習禮儀等到我們長大之后就會有很好的禮儀習慣了，所以我們應該要做一個有文明禮儀的學生，讓文明禮儀伴我行。

謝謝大家！

文明禮儀小學生演講稿(篇10)

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我的名字叫劉志修，我來自四年級三班。我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有悠久的歷史。中國古人歷來重視“禮”，視之為做人、做事、治國的根本。

“文明禮儀”就像一面鏡子，反映一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小了會影響自己的形象，大了會影響國家的聲譽。前不久看了一篇關于新加坡的報道，新加坡是一個講英語的國家。這個國家公共場所的標語大多是用英語寫的。但是一些禮貌的口號，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進入草坪”，都是用中文寫的。為什么？人們回答說：“因為這些不文明行為大多是來自中國大陸的游客?！睘榇耍晃辉L問新加坡的中學校長興致勃勃地說：“不文明行為也是國家的恥辱?！?/p>

不知道大家還記不記得，央視曾經(jīng)報道過，國慶過后，天安門廣場隨處可見口香糖殘骸。占地40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘渣。有些地方不到一平米的地上有9塊口香糖污漬。密集的景點與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的對比。

以上兩個例子說明文明其實是由細節(jié)組成的，反思我們的行動說明文明離我們還很遠。

我們周圍和一些學生中仍然存在一些不文明的行為。比如有的同學給人起外號，打罵同學，隨地吐痰，亂扔垃圾，插隊，追著玩，見老師不打招呼，坐公交車給老人讓座，尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等。這些現(xiàn)象不僅影響了學校和我們每個人的形象，也影響了我們自己未來的成長。

梁啟超曾經(jīng)說過，少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量。我們是未來的接班人。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。培養(yǎng)文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事開始，從身邊的每一個動作開始。讓我們撿起地上的紙屑和塑料袋，向老師問好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人自覺的言行舉止，讓文明禮儀不再是外在的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們攜起手來，努力成為社會文明禮儀的先鋒。

師生，文明禮貌與你我他相連，創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永遠活在世界上，讓文明禮儀之花在我們校園里遍地開花。

文明禮儀小學生演講稿(篇11)

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我是五年級班的xx，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學的你早；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”；她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！

她/就是/文明，她/就是/禮儀！

同學們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因為/人生的價值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則！人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧；民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會和平！文明禮儀，是保護公眾的長城，是愛護他人的神靈！

看看我們的少數(shù)同學吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻；在學校里，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實行！

行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運！童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航！親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來；我們/充滿激情，我們/渴望成長！讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮儀小學生演講稿(篇12)

親愛的老師、同學們，大家上午好：

我是六年級一班的 ，今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

那么，怎樣使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先，同學們要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容、儀表、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對老師的講課影響很大，它直接關系到一個班的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了!我們應自覺遵守學校的規(guī)章制度，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話，上下樓梯一律右行。我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，維護清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學生的管理。受到老師和學生幫助時，應主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”!同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑, 使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾, 多進行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級更團結, 友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,，它體現(xiàn)在細微之處, 關鍵是靠自覺。

同學們!讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧!

關于幼兒園文明禮儀演講稿(匯總9篇)

一篇優(yōu)質(zhì)的主題演講稿應該是什么樣呢？如果自己被臨時要求需要在公眾面前演講時。我們應該整理好自己的演講稿并背下來，在演講中，希望觀眾回答的時候要多用一些肯定的答案，下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給您帶來的“幼兒園文明禮儀演講稿”，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

幼兒園文明禮儀演講稿(篇1)

大家早上好!

我先想問大家一個問題?什么是文明禮貌?

上星期，我碰到一件事，想請小朋友來說說對不對。

那天，一個阿姨帶著他的孩子明明到我家來做客，一進門，阿姨讓明明向我問好，明明卻低著頭，躲到阿姨背后，一聲不吭。阿姨和我在客廳聊天時，明明發(fā)現(xiàn)柜子上的小擺設很漂亮，便一會兒拿起這個瞧瞧，一會兒又摸摸那個玩玩。他看到一輛小汽車很精致，就踮起腳尖從柜上拿下來，放在地板上玩起來。阿姨朝他直瞪眼，示意他不要亂動，他卻看著奔跑的小車拍手直嚷：“好快喲!”吃飯時，明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭，就站起來趴在桌子上伸長筷子去夠，吃飯后，我請他們吃蘋果，明明馬上搶了一個大的就啃起來……

你們覺得這個明明做得對不對?你喜歡這樣的孩子嗎?

上個星期我們幼兒園開展了一個學做小客人的活動，許多小朋友都到社區(qū)的小朋友家或者爺爺、奶奶家去作客，誰來說說，你是怎樣做小客人的?

我們有的小朋友做了小主人，又是怎么招待小客人的呢?誰來說一說?

我們小朋友做得真不錯，鼓鼓掌，表揚一下自己。

剛才小朋友都說得很好，希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學習、游戲中，都能講好文明禮貌用語，做一個講文明懂禮貌的好孩子!這可是一個很不容易的任務哦!就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎?

您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關系、謝謝、再見

小朋友們說得真好!老師希望每天都能聽到這樣的話語，你們能做到嗎?只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。

幼兒園文明禮儀演講稿(篇2)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

____雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地"，我感到十分地高興，對工作在一線的幼教老師，對給予我們工作大力支持的家長朋友，表示由衷的感謝！

我園自20__年12月起，開始實施文明禮儀教育，從方案的制定、實行到階段性小結，從活動初期的廣泛宣傳、培訓指導、環(huán)境創(chuàng)設；到活動中期主題活動的開展，例如《好習慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》，到活動后期的收集材料、整理圖片、總結匯報，無一不凝結了園領導和老師們的心血。

“文明之花結碩果”通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好（道別）；游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣；用餐時不挑食、不交談，保持桌面地面干凈；參與活動遵守秩序，不擁擠，不吵鬧；教職工做到衣著整潔、大方、得體；師幼都能自覺愛護幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。我園開展文明禮儀教育實踐活動至今，共評出文明禮儀先進班級4個，評選出文明禮儀標兵2名，文明禮儀教師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名，創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，把文明禮儀教育實踐活動持續(xù)、深入地開展下去。

總之，對幼兒進行文明禮儀教育，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學的每一個環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標兵、小使者！

幼兒園文明禮儀演講稿(篇3)

21世紀是一個充滿希望和光明的世紀，延續(xù)近半個世紀的冷戰(zhàn)已經(jīng)結束，國際局勢總體上趨于緩和，世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢正在迅速發(fā)展，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟不斷興起，國力競爭日益激烈，人類正在經(jīng)歷一場全球性科學技術革命，21世紀必將成為科技的新紀元。

作為跨世紀的一代，我們不僅要認真學習科學知識，而且要培養(yǎng)我們的基礎道德觀念和良好的學習生活習慣，以及強烈的社會責任感，提高我們的思想道德素質(zhì)，各方面綜合發(fā)展，以適應社會的進步，能夠在社會中有一立足之地。作為一名中學生，必須遵守的、最基本的法則就是中學生日常行為規(guī)范：自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀，勤奮學習；嚴于律己，遵守公德。那么，具體而言，應如何培養(yǎng)我們的思想道德素質(zhì)呢？

上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

在平時的談話中，要注意使用禮貌用語，注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品是要起立并用雙手。未經(jīng)允許不進入他人的房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。上、下課時起立想老師致敬，下課時，請老師先行。尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。

在我們的生活中，時常會遇到一些問題，這時就需要他人來幫助你，在我們的生活中，不單單是要別人來幫助你，更要學會去關心、愛護身邊的人，甚至是一個素不相識的人，只要他需要關愛，就要盡自己最大的力量來幫助他。同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠對待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的樂園，獻出你的愛，為世界畫一道彩虹！

“一諾千金，說到做到”，也就是說我們要守信用，重承諾，它要求我們答應別人的事就一定要做到，忠于自己的諾言，“言必信，行必果”，不自食其言，一個人說話不算數(shù)，偶然有一次，大家能原諒他，時間長了，就會失去人們的信任，就沒有人愿意與他共事，這樣，他還怎么能在社會站住腳，還怎么能做大事呢？誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。穿戴整齊，樸素大方。講衛(wèi)生，不僅僅指身體的清潔，還包括身心方面的衛(wèi)生。舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博，不涉及未成年人不宜的活動和場所。在與同學的交往中，不要總是注意別人的缺點不足，不驕傲自大，不要心胸狹窄，總是和同學間發(fā)生矛盾，要正確的看待自己和他人，找準自己的正確位置，嚴格要求自己。正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

人類歷史從原始社會的“刀耕火種”到今天的“高科技的信息時代”，人類發(fā)展的每一步無不是創(chuàng)新的產(chǎn)物。歷史告訴我們，只有創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，敢攀高峰，我們的社會、國家和個人才能發(fā)展。我們的生活需要創(chuàng)造，我們的學習也需要創(chuàng)造，在學習中，不斷為自己定下目標，讓自己不斷的上進。

遵守國家法律、交通規(guī)則、公共秩序、網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不做法律禁止的事。見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。學會料理個人生活。經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

作為21世紀的中學生，我們擔任著建設祖國的重任，祖國未來美好的一切還要靠我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小培養(yǎng)思想道德觀念，做一個全面發(fā)展的合格中學生！

幼兒園文明禮儀演講稿(篇4)

敬愛的老師，親愛的同學們:

早上好!

我是132班的胡爾秦，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感覺到春天來到了?春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該如何規(guī)范自己的行為，讓校園如這春天般美好呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時候，你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔的，是文明的!

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以出口臟話，而全然不顧同伴們的感受呢?難道你沒有察覺到他們眼神中那一絲不屑、那一縷嘲諷嗎?同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!就像雷鋒，一個我們再熟悉不過的名字，一位中國文明的楷模，他的精神猶如一座永不熄滅的燈塔，指引著我們每一個人。雷鋒曾在日記中這樣寫道:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天。”如果我們大家都弘揚雷鋒精神，從自己做起，給我們的校園送去溫暖，讓文明之花處處開放，那美麗的春天，美麗的校園就在我們身邊。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我們更有理由相信:在這樣溫暖如春的校園里，我們初三的學哥學姐定會奏響凱旋之歌!我的演講到此結束，謝謝大家!

幼兒園文明禮儀演講稿(篇5)

親愛的老師、同學們：

五千年的華夏文明，中國素以“禮儀之邦”的著稱于世。作為現(xiàn)代文明人，更加要傳承文明禮儀風范。文明的小事常常發(fā)生在身邊。量定你是否是一個合格的現(xiàn)代文明人，就體現(xiàn)在這一件件小事上。但往往被我們忽視，所以我們要把文明愛心融入到社會生活中。如果你已記不清文明的含義，那么我告訴你：“文明是人與人之間和睦的關系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關愛。一片碎紙，你撿起來了嗎?一個殘疾人，你尊重他了嗎?一張笑臉，你回敬了嗎?一聲對不起，你說出口了嗎?一雙渴望的眼神你關注了嗎?”

岳陽縣創(chuàng)建文明縣城已有三年了，全縣人民都在參入。這不是面子工程，也不是領導政績，而是岳陽縣人民精神面貌的體現(xiàn)。也許不經(jīng)意你很難發(fā)現(xiàn)岳陽縣發(fā)生了哪些變化，但只要你仔細地去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，好人就在身邊，也許就是自己。當我們每個人都去爭當好人、爭做好事時，我想，你、我也就成為了好人。從自身做起，傳遞文明、愛心志愿、有你有我。岳陽縣微水愛心志愿者協(xié)會自成立已來，開展了十七場愛心義賣，資助了四十多位貧困學子，救助了幾名重病患者，扶助了十幾位道德榮光者。關心關愛了寒門學子，救助了身邊的好人。身患殘疾的青年黃勇，因為受到關愛，自己加入到微水愛心志愿者行列，將自己受捐的輪椅捐贈給更需要的人，拖著病殘的身體堅持參加愛心義賣活動。他無形中就成了我們身邊的好人。當他到了需要幫助的時侯，微水愛心志愿者協(xié)會伸出了關愛的雙手，他的病得到了及時有效的治療。

岳陽縣微水愛心志愿者協(xié)會，是岳陽縣文明創(chuàng)建的一個縮影，同時也是岳陽縣文明創(chuàng)建的一面旗幟。文明不要我們?nèi)プ鍪裁春軅ゴ螅@天動地的大事。只要我們大家都能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，文明之花一定在岳陽縣燦爛地綻放。其實，文明就在我們的身邊。

幼兒園文明禮儀演講稿(篇6)

尊敬的老師們、親愛的小朋友們：

大家早上好!

美麗的金秋十月，我們又一次相聚在國旗下，今天我講話的題目是《文明禮儀，從小做起》。

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，是我們每一個中國人的驕傲。我們雖然還小，但我們是祖國的未來，學習文明禮儀，也是我們的責任。

那么，禮儀在哪里?我們該如何學習禮儀?我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。

在幼兒園，我們要尊敬老師，見到老師、同學要問好;我們要愛護公物、愛護花草樹木，保護環(huán)境;上課發(fā)言要舉手，同學之間要團結，做個愛學習、愛勞動的好寶寶。

在家里，我們要尊敬長輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺，做個勤勞、勇敢的好寶寶。

在公共場所，我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾，做個文明禮貌的好寶寶。

總之，無論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習慣，說文明話、做文明事、當文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽。我的話講完了，謝謝大家!

幼兒園文明禮儀演講稿(篇7)

尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好:

非常高興我們又相聚在這陽光燦爛的早晨!今天，我過國旗下講話的題目是《文明禮儀，從小做起》。

首先我要同大家分享在周末我看到的一個真實的故事:一位母親領著孩子散步，孩子邊走邊吃餅干，一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說:來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，讓我深深地感動。仔細想想，將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已經(jīng)有了答案。所以，今天我要對大家說:文明禮儀，一定要從我們自己做起。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的廢紙，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首。

在我們的學校里，還有很多不和諧的音符存在。如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;講臟話、粗話;有的還在課堂里吃零食。有些同學違背學校規(guī)定，自己騎車子上學。更有甚者，闖紅燈的，騎車子不扶車把的，邊騎車子邊吃東西的，在馬路上橫沖直撞的等等大有人在……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠!

這個周，為了迎接上級檢查，咱們學校進行了轟轟烈烈的搬家式大掃除。經(jīng)過大家齊心合力地打掃，我們的教室發(fā)生了很大變化，窗明幾凈，寬敞明亮，桌椅整齊，擺放有序。我們的校舍也發(fā)生了很大變化，最大的就是我們腳下的操場，塵土飛揚的景象永遠消失了，變成了干凈舒適的塑膠操場。在這樣的學校里學習，我們神清氣爽，我們幸福自豪。但是，你想過嗎，我們辛苦勞動了幾天的成果，你能讓他保持幾天的潔凈?

所以，親愛的同學們，在這么美麗的學校里，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以亮開嗓門上演一出出人聲鼎沸的鬧劇?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們莊嚴地在國旗下宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝大家!

幼兒園文明禮儀演講稿(篇8)

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家好！

我是大三班的××小朋友，很高興能站在國旗下講話，今天我講話的題目是《文明禮儀之怎樣打電話》。

本周我們的活動主題是《什么聯(lián)絡你我他》，我們生活中有各種各樣的通訊工具，幫助我們與他人實現(xiàn)了快速便捷的信息交流，其中電話是我們最熟悉、最常用的通訊工具，那小朋友們，你們知道該怎樣打電話嗎？

打電話講禮貌，你好請問請稍等；

打電話聲音輕，大聲吵嚷不文明；

他人講話要安靜，不搶話不插嘴；

撥通電話報姓名，要找誰何事有；

吃東西不通話，話筒輕拿要輕放；

通話完說再見，說完再見再掛斷；

太早太晚不可行，影響他人不能要；

通話時間勿太長，無線聯(lián)絡真痛快。

親愛的小朋友們，聽了我說的這些，你們會打電話了嗎？電話聯(lián)絡你我他，和諧溝通靠大家，讓我們一起文明通話，溝通無限吧！

謝謝大家，我的講話到此結束！

幼兒園文明禮儀演講稿(篇9)

各位老師、親愛的小朋友們：

早上好！剛才隨著莊嚴的國歌響起，我們一起舉行了升旗儀式。接下來，老師要給小朋友們講一個好聽的故事，故事的名字叫《有禮貌的陽陽》，請大家認真的聽喲！

陽陽是個有禮貌的好孩子，早上上幼兒園他見到老師就大聲說：“老師早上好！”，然后主動跟爸爸媽媽再見。上美術課時，陽陽的紅色彩筆畫不見了，他大方的對旁邊的晨晨小朋友說：“請把你的筆借給我用一下好嗎？”晨晨見陽陽這么有禮貌，就很樂意的把筆借給了他，陽陽高興地說：“謝謝你！”晨晨回答道：“不用謝！”玩游戲的時侯，陽陽不小心把樂樂撞到了，他趕快上前去把樂樂扶起來，邊跟樂樂拍身上的灰，邊說：“對不起！我不是故意的！”樂樂見陽陽誠心誠意的跟他道歉，就原諒了他，說：“沒關系！”放學了，媽媽來接了，陽陽主動跟老師和小朋友們再見，然后高高興興的回家了。大家都夸陽陽是個有禮貌的好孩子，小朋友都喜歡跟他玩，老師還評他為明星寶寶呢！

故事講完了，小朋友說：陽陽是個什么樣的孩子呀？讓我們向他學習，一起來說禮貌語：您好！請、謝謝！對不起、沒關系！再見！希望小朋友們跟大人說話時、與小伙伴玩樂時多說這些好聽的禮貌語，做個有禮貌的好孩子！好嗎？

講禮儀演講稿(匯編十篇)

演講稿的安排要有條理性，什么樣的主題演講稿才算全面且充滿邏輯性呢？以下內(nèi)容主題是“講禮儀演講稿”，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您分享的，如果您喜歡這篇文章請不要忘記將本網(wǎng)頁網(wǎng)址加入收藏夾！

講禮儀演講稿(篇1)

古語有云：禮尚往來，吾老人幼皆親愛，掃徑迎客蓬門開。中國泱泱五千年時光，歷盡風雨，有些東西是丟了，但是留下來的卻是藏于心底，融于血骨萬萬不能忘的繼承了幾千年的禮儀文化，被稱贊了幾千年的禮儀之邦。時代在變，但我們的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)依舊如初。禮儀是一種文明規(guī)范，是一種素質(zhì)修養(yǎng)。禮儀所體現(xiàn)的是細節(jié)，而細節(jié)所展現(xiàn)的是素質(zhì)。一個真正優(yōu)秀的人，必定擁有好的禮儀，從待人接物，一言一行中都可以體現(xiàn)出個人的素質(zhì)修養(yǎng)。正如《周易》中曾文：天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。一個國家對外的形象，皆由其所形成的風氣影響，而好的風氣靠的不僅僅是血脈中的傳承，還有結合當代實際的創(chuàng)新。與古今相融合，與內(nèi)外相承接。而今人與人之間的聯(lián)系變淡，傳統(tǒng)美德也似乎喪失了。人與人，人與社會之間的關系越來越冷漠，甚至有人摒棄社會倫理道德，借助互聯(lián)網(wǎng)傳播低俗、惡趣味的視頻，將一種不文明無禮儀的風氣帶向了青年一代，妄圖用自身傷風敗俗、惡心、低劣的行為去影響我祖國的花朵。

所以我們的少年人啊，不僅僅是依賴于法律對我們的保護，更重要的是提高自身的道德修養(yǎng)。熟知有朋遠來其樂泱泱，田園廟堂古道熱腸，做到長幼內(nèi)外相敬禮讓，親誠惠客禮興家邦。老一輩的人能做到的，我們也應當做到，這也是我們中學生、大學生應盡的義務之一。

病從口入，禍從口出。憤怒從愚蠢開始，以后悔而告終。在這大千世界，蕓蕓眾生中，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使得怨氣煙消云散，我們又何樂而不為?反之，沖動，憤怒可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人起老師和家長耳提面命，不停強調(diào)其重要性的一項道德修養(yǎng)，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明青少年。不要因為我們的害羞、不自信，就讓自己在陌生人面前失去了禮儀，讓對方降低對自己的好感，讓別人覺得自己是一個沒有禮儀，沒有教養(yǎng)的人。我們要學會自信，讀書不僅僅是為了提高學歷，提高知識水平，更重要的是學會做人，學會禮儀道德。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們在共處時候的金鑰匙。能打開我們的心房，消散人與人之間的隔閡。

若是將文明比喻成快樂的源泉，那么它就能使我們的心靈像花兒一樣美麗綻放。作為學生關心學校，是我們的職責;愛護學校，是我們的義務;熱愛學校，是我們的聲。

學校是學習之所，文明是成功之本。我們的社會主義核心價值觀中也強調(diào)著文明和諧，而學校之中的少年郎們則是文明禮儀教育的重中之重，中華文明禮儀傳承的重要對象。讓我們告別不文明的行為。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!樹新風爭創(chuàng)八榮除舊惡杜絕八恥。少年人有書生氣，禮儀邦有傳承魂。興我泱泱之國強國夢，看我禮儀之邦樹新風。

講禮儀演講稿(篇2)

文明是體現(xiàn)一個人修養(yǎng)的方式。其實做一個文明人并不難。簡單來說，不扔垃圾，隨地吐痰也是文明的標志。

但并不是生活中的每個人都能做到“文明”二字。

因為上初中，放學晚，回家就要過十字路口。雖然當時天已經(jīng)黑了，但是剛剛趕上下班的高潮，車水馬龍。我想快點回家，于是有了闖紅燈的想法，但是我媽那句“寧可等三分也不搶一秒”的話在我耳邊響起。嘿！我們等一會兒吧！為了這幾秒鐘，不值得拿我寶貴的生命去冒險！于是，在“長”的紅燈下，我只好靜靜等待。嗷！" 10-9-8 . "哈！看著消失的紅屏，我跳了起來，準備“沖刺一米”。沒想到，我還沒沖半米！一輛紅色的，貌似奔馳的車從我身邊經(jīng)過，好險！好險！差點沒打到半死。還好我機智，來了個“瞬移”，嗯？我這里有綠燈，那里應該有紅燈！我看了一眼。真的是紅燈！是誰呀？因為不遵守交通規(guī)則，我差點在你手里丟了性命！

正當我在心里責怪那個人的時候，一輛出租車又跑了過來，“天??！”我驚呼車離我只有幾厘米遠，但司機似乎認錯了，趕緊下車對我說：“對不起，小姐姐！”我不能停一會兒車，好嗎？要不要阿姨送你去醫(yī)院？”我又看了看屏幕。原來是我不小心冒險后綠燈變回紅燈了。這個阿姨沒毛病，就是不小心闖紅燈了。我頓時臉紅了，說：“阿姨，應該對不起，我闖紅燈了！阿姨笑著說：“你過馬路的時候不能亂跑。”。做不好就死！阿姨，怎么能怪你呢？我開的快一點，以后一起換吧？”我點點頭，“阿姨來送客人了，你沒事吧，我放心了！我先走了，再見！”“再見！“兩次驚嚇在這一次談話下消失得無影無蹤。

回國后，我一直在想：兩個對我來說陌生的人，又遇到了同樣的事情。為什么差別這么大？我不懂！但也許是文明和金錢的區(qū)別吧！

做一個文明人，必須從側面入手。撿起紙屑，紅燈前停下，讓臟話遠離你。當你做這些事情的時候，你會發(fā)現(xiàn)天空因為你而更藍，鳥兒因為你而更快樂！

講禮儀演講稿(篇3)

大家好！今天我演講題目是“踐行執(zhí)法禮儀，做人民滿意的健康衛(wèi)士”。

禮儀是人類文明和社會進步的重要標志。儒學大師荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，由此可見文明禮儀對于個人、國家以及整個社會的重要意義。踐行執(zhí)法禮儀也是執(zhí)法隊伍自身建設中最重要的一環(huán)，是贏得行政相對人的理解、信任和尊重的必要條件，是執(zhí)法人員的精神面貌和綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。由此可見，作為一名衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員，踐行執(zhí)法禮儀是我們監(jiān)督執(zhí)法工作能否順利開展的關鍵。

踐行執(zhí)法禮儀，需有舉止優(yōu)雅、落落大方的文明之舉。文明行為舉止是我們執(zhí)法的第一通行證。著裝規(guī)范、精神飽滿、儀表端莊，樹立舉止優(yōu)雅、落落大方的外在形象，不僅是對行政相對人的尊重，同時是獲得信任的一把鑰匙。踐行執(zhí)法禮儀，需有潤物無聲、諄諄善誘的導人之德。俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。 文明用語不僅是禮貌問題，更是執(zhí)法態(tài)度和執(zhí)法技巧的問題。那么如何才能做到文明用語呢？這需要我們用心說話、真誠待人、尊重他人、換位思考。特別是在執(zhí)法中，“和風細雨”的勸導遠比“暴風驟雨”的訓斥有效。記得一次執(zhí)法中，我們準備依法沒收一名無證行醫(yī)男子的診療器械，該男子情緒激動，強烈阻撓，甚至對衛(wèi)生監(jiān)督員惡語相加。面對他的無理抗拒，我們稍有不慎，可能會導致沖突。這時，我走到該男子在一旁哭泣的妻子面前，將面巾紙遞給她，對她說：“大姐，你們的心情我很理解，出來謀生不容易，可是法不容情，合法經(jīng)營才是正道啊。你愛人這樣鬧下去，解決不了任何問題，不如我們坐下來商討怎樣才能讓你的診所走上合法的軌道，你看行嗎？”一番話使這對夫妻的情緒逐漸緩和下來，我們耐心地向這對夫婦宣講醫(yī)療執(zhí)業(yè)相關法律法規(guī)，認真幫助該男子分析辦證條件，并詳細告知其辦證程序?，F(xiàn)在，該男子已辦理了《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》，成為了一名醫(yī)療執(zhí)業(yè)人員，他和他的妻子終于能光明正大地在省城從醫(yī)謀生。他們對我們的處罰沒有懷恨在心，反而對我們的幫助感恩于懷。

踐行執(zhí)法禮儀，需有以理服人、秉公執(zhí)法的監(jiān)督之力。首先應該嚴格遵循執(zhí)法程序。例如我們現(xiàn)場執(zhí)法時，首先應向監(jiān)督對象表明身份，出示證件。 在行政處罰前，通過我所推出“約談”制度，明確告知當事人的享有的權利和有關事項。在實施行政處罰時，力求事實清楚，法規(guī)依據(jù)

準確，處罰適當；同時，一切操作都要在陽光下進行，不得以權謀私，杜絕索拿卡要。只有這樣，在輿論監(jiān)督面前我們才能挺直腰板，問心無愧。20xx年，一名受到我們幫助而再就業(yè)者為我所送來一面錦旗，上寫“秉公執(zhí)法，廉潔恤民，關注民生，指導就業(yè)”16字，這16字字字珠璣。我們付出了辛勞和無私，換來的是百姓的敬重和信服，這是多么讓人欣慰的鼓勵啊！

踐行執(zhí)法禮儀，需有為民服務、排憂解難的誠摯之心?！叭娜鉃槿嗣穹铡笔俏覀兊淖谥?，為了更好的落實這個宗旨，我們實行暖人心的“七點”和“三到位”服務，即“微笑多點、態(tài)度好點、脾氣小點、說話輕點、做事細點、推諉少點、行動快點”及“宣傳到位、教育到位、告知到位”。為了實現(xiàn)我們的服務宗旨，我們經(jīng)常主動上門為監(jiān)督對象開展咨詢服務、解答疑難問題。在全國文明創(chuàng)建過程中，我們對監(jiān)督單位的不規(guī)范操作進行不厭其煩地指導、培訓，對不規(guī)范的單位要持續(xù)整改、復查，不漏掉任何一個環(huán)節(jié)，直到全面達標為止。我們通過熱情服務消除行政相對人的畏難情緒和對我們的誤解。我們通過人格魅力充分調(diào)動被監(jiān)督單位的創(chuàng)建積極性，融洽了監(jiān)督與被監(jiān)督的關系，為歷次文明創(chuàng)建的順利達標創(chuàng)造了良好的條件。

踐行執(zhí)法禮儀，做人民滿意的健康衛(wèi)士。這不是空洞的說教，而是我在長期的工作實踐中的深刻領悟，是我們所衛(wèi)

生監(jiān)督文化的真實體現(xiàn)，是我的前輩們用自己的行動對我們年輕人的榜樣示范。我深知，我身上的藍色制服代表的深刻含義——那是人民群眾賦予的一份沉甸甸的責任。我們將“執(zhí)法為民、服務發(fā)展、公正嚴明、優(yōu)質(zhì)高效”的核心價值理念化作行動去履行這份責任。同時，我們要用禮儀之道去打開人民群眾接納、理解和支持之門。踐行執(zhí)法禮儀，做人民滿意的健康衛(wèi)士。我們一直這么做，并將永遠快樂地做下去！

我的演講完畢，謝謝大家！

講禮儀演講稿(篇4)

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

伴著中國五千年的傳統(tǒng)美德,講文明、用禮儀，已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲,作為青少年的我們難道不應該弘揚中華民族文化嗎?記得一個校長曾寫過這樣一句箴言:“面必爭,發(fā)必理;衣必整,紐必結;頭容正，肩容平;胸容寬，背容直,氣象勿做勿怠,顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象,作為學生時代的我們,儀表不僅要得體,還要大方和端莊,這樣才能展現(xiàn)出一個文明的青年。

學生的出口成“臟”,問路者的“冰冰有禮,道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好:玉不琢,不成器,人不學，不知義。為人子，方少時,親師友,習禮儀。古代的一個小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性?？兹谛⌒∧昙o就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典范。而另一個故事:程門立雪,則告訴我們尊敬師長的重要性。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。所以文明在我們的生活中無處不在的。

如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力捧。作為一個大學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境,文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

講禮儀演講稿(篇5)

古人說，“不學禮，無以立”。意思是說，你不學“禮”，就沒法在社會中安身立足。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀更是一種修養(yǎng)。中國有著五千年燦爛的文化，堪稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!《三字經(jīng)》說得好“為人子，方少時，親師友，習禮儀。香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”。古人尚能如此，作為新時代的兒童少年，我們更要肩負起弘揚民族文化、展示民族精神的重任。

而現(xiàn)在有個別的小學生總是依著自己的興致，上課不遵守紀律，下課追追打打，隨地吐痰、亂丟垃圾、踩踏草坪、說話滿口“臟”字，與同學相處動不動就惡語相向，有時甚至會大打出手;老師的教導不理不睬，充耳不聞，更有甚者頂撞老師，和老師對著干，這樣的行為，哪里還有尊重可言!為人子女，從不為父母著想，從不愿意耐心地和父母交流，總是豪爽地花著父母的血汗錢，父母的關心充耳不聞，父母的教導置若罔然，不理不顧，還有的人為了滿足自己的欲望，僅不惜用謊言去欺騙父母，這樣的舉動，又怎會去愛人敬人呢?

可能有人認為：這些都是小節(jié)，殊不知人的一身往往又都是這些看起來微不足道的小事組成的，不是嗎?培根曾經(jīng)說過：行為舉止是心靈的外衣。的確，日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài)，是一種無聲的“語言”，從中就能直接反映出你的內(nèi)在素質(zhì)，同時還影響他人對你的印象和評價。可見，注意保持良好的行為是很有必要的。我們要怎樣做一個文明的學生呢?《禮記》中曾告誡他人：人有禮則安、無禮則危。所以我們要處處文明，要拒絕暴力，遠離野蠻，得饒人處且饒人。做文明學生，要自覺養(yǎng)成文明習慣。俗話說得好：學好三年、學壞三天。所以我們處處要謹慎，控制情緒。

“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，同學們，千里之行，始于足下!不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來以學校組織“五星少年評選”活動為契機，從身邊的小事做起，讀文明書，講文明話，辦文明事，行文明禮，俗話說的好---“滴水成河，粒米成籮”，同學們大家一起行動起來吧，讓我們的校園成為文明禮儀的天堂，讓我們校園的天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美......

我們要做新時期文明禮儀的驕子，讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!

講禮儀演講稿(篇6)

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

同學們，下面我對開展禮儀教育活動的重要性和要求做一簡要說明：

禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學們良好的道德行為習慣的教育。同學們可塑性強，同時不少同學還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏，以及對應有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實意義。

學習“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀為準繩，用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識，自覺地規(guī)范自己的.言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點?！岸Y儀”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。

其次，學習“禮儀”，要以提高本人自尊心為基礎來培養(yǎng)個人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。

再次，學習“禮儀”要重在實踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動，進一步培養(yǎng)同學們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學科教學中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)中。使同學們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動，使文明的氣氛充滿校園。

同學們，禮儀，是立身之本!人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學習和運用禮儀中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。

禮儀，一定程度上可以說是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會是附中的一朵燦爛之花，一定會香飄在校園內(nèi)外。

講禮儀演講稿(篇7)

同學們： 中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明，進步的表現(xiàn)。 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗。因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一天朱師傅為周總理刮臉，周總理咳嗽了一聲，臉上唄刮破了一到小口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他說：“這不能怪您，怪我咳嗽的時候沒有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！〞朱師傅聽了總理的話深受感動?？梢娢难拧⒑蜌?、寬容的語言不但能溝通人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。 我們學生從小就應該講文明、懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，那么怎樣才能使學生禮儀洋溢在美麗的校園呢？要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，應為儀表，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍下顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真，精神飽滿，不負于禮儀之邦這個榮譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見到老師主動問好。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除。如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解，寬容別人。培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣使班級更加團結，友誼更加深厚。

偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭當文明學生，爭創(chuàng)文明校園吧！

講禮儀演講稿(篇8)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《爭做雙峰文明人》

巍巍九峰山，滔滔湄水河，它們在湘中腹地勾勒出了我們可愛的家鄉(xiāng)雙峰這塊神奇的土地。我們，作為她的兒女，在她無私的孕育下茁壯成長，幸福生活，那么，我們有義務、有責任把她打扮得更年輕、更有朝氣、更有活力。因此，今天，我要和大家一起來呼喚爭做雙峰文明人。

你們也許會看到有的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到有些時髦青年，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，仍然有些同學不以為恥、不以為怪，并且還辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌何在?我們雙峰的城市形象又何在呢?”

記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨跑的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子取下了不小心扔到了樹上的羽毛球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。那么：

當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。

當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有，那就讓我們暗暗下決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的雙峰文明人。

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;

用我們輕輕的腳步，營造一個安靜、良好的環(huán)境，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。

相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，雙峰縣更美了。

同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿雙峰的每一個角落，爭做雙峰文明人!

關于提升的演講稿合集

只有不斷向上攀升，才能看到更好的風景，當我們參加校園演講比賽的時候，一定要學會寫一份整潔的演講稿。幽默的演講稿會讓大家開懷大笑，增強演講的吸引力。一篇邏輯嚴謹?shù)难葜v稿可以怎么寫呢？小編花時間特意編輯了關于提升的演講稿合集，歡迎你的品鑒！

關于提升的演講稿【篇1】

擼起袖子加油干

管理公司評論員服務中心張園慶

我不知道什么是行政權力。我只是卷起袖子努力工作；

我不知道什么是執(zhí)行力，我只知道設定正確的目標并向前看；

我不知道什么是執(zhí)行力，我只知道創(chuàng)新和帶頭。

很榮幸有機會與大家分享我今天工作中的一些經(jīng)驗。雖然我只是一名普通的景區(qū)講解員，這份職業(yè)在大家的眼中或許很平凡，但我知道每一個崗位都是不可或缺的，我們都是景區(qū)重要的一份子。這項翻譯工作給了我一個向世界展示華山意志和精神的特殊機會。

作為一名景區(qū)講解員，我熱愛我的崗位，我一次又一次為游客講解華山的前世今生，一次又一次為勞動人民的奉獻精神而振奮。站在這里，我是榮幸的；站在這里，我是自豪的。我很榮幸能通過我的講解讓更多的人了解美麗的風景和背后的文化。

給我印象最深的是我第一次接待的100多人的大團隊。這是一個特殊的群體——”失獨老人”.當我見到這些老人的時候，我的內(nèi)心是無法用言語來形容的，僅僅從外表來看，他們和我的父母年齡相似，但是我還是看到了不同，他們情緒敏感，神情有些冷漠，好似站在陽光下也驅(qū)趕不走他們心底的陰霾，他們來自全國各地，通過互聯(lián)網(wǎng)找到有相似經(jīng)歷的人，走出家門，去不同的地方旅行，緩解心里的那份孤寂。

我看到許多叔叔阿姨帶著他們孩子的東西，這使我更加為他們難過。孩子是父母最大的精神支柱。失去子女的他們要怎么走出這樣的痛苦。

為了讓他們更好的放松心靈，一路上我努力的去創(chuàng)造輕松，愉悅的游覽氛圍，讓他們感受來自華山人的熱情和關愛。我很高幸我能用我謙卑的力量為他們做點什么。

干一行愛一行，干什么像什么。只有尊重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作，才能不斷進取，在事業(yè)上取得成功。為了擴充自己的講解內(nèi)容，我利用孕期的空余時間學習”陜西導游”,當時我挺著七個半月的孕肚去西安參加導游資格證筆試，八個半月參加口試。

成功拿下導游證。現(xiàn)在我已經(jīng)開始學習中級導游知識，力爭一舉獲得中級導游證。這是我給自己定的學習目標。

學習的東西多了，講解也生動了，20xx年，負責山西財經(jīng)廣播對”行走在大西線上”專題報道的講解。2018年，負責大秦網(wǎng)騰訊**主播”直播華山”的講解。并在2018年”講解員講解技能大賽”中取得了較為滿意的成績。

關于提升的演講稿【篇2】

凱歌初奏

后橋管理改善提升工作之切身體會

歷經(jīng)華麗之夏，碩果之秋，入冬伊始，我們后橋車間的管理改善提升工作也如蛻變再生的雄鷹，羽翼漸豐，逐步完善。作為車間的一名普通員工，我深深感受到了改進和提升的濃厚氛圍。

回想幾個月前那個具有建設性意義的早會，我們一如既往的慵懶的站好隊伍等待習慣已久的點名然后散隊入崗。但是這一天，有了些許的改變，因為這次早會我們有了新的流程，在班長鮮有的問候聲中，我想改善應該就這樣潛移默化的開始了。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。雖然不在管理層，但是我也能體會到管理改善提升開始的不易和艱辛。正如任何一項改革一開始都可能受到質(zhì)疑一樣，我們曾經(jīng)也對改善提升持觀望態(tài)度，但是幾個月來車間的變化給我們上了極為重要的一課。

“大家早上好！”“班長好！”一句簡單而鏗鏘有力的相互問候打破了我們以往睡意惺忪的懶姿，拉開了我們一天工作的序幕，也彰顯了我們高昂的精神斗志。

如今的早會內(nèi)容充實，重點突出。班長不僅回顧昨天的工作，并進行優(yōu)缺點的褒貶，部署今天重要工作，而且還能及時的傳達公司與我們每位員工密切相關的文件信息，讓我們深切的感受到公司對我們的關懷，進一步增強了我們的歸屬感。

“你是否愿意加入qc小組？”這是有段時間班長與許多經(jīng)驗豐富的員工談話時經(jīng)常問起的一句?；叵胍郧埃覀儐T工有誰知道qc小組是什么，而現(xiàn)在大家都知道我們每個班級都有自己的qc小組，都知道qc小組是為解決我們生產(chǎn)裝配中遇到的各種瓶頸問題而設立的。

而且，近期qc小組取得的成績已經(jīng)讓很多員工受益。譬如，以前大多數(shù)崗位使用物料時均需要轉身移位，針對對這種無形中增加勞動強度的現(xiàn)象，qc小組深入思考，并對相關工位進行分析，最后找到了在裝配線焊接小工裝減少轉身次數(shù)和移位這一解決方案。這一舉措工程雖小但贏得的是我們員工的心，讓我們沐浴到了改善帶來的實惠成果。

“這次月底清庫要徹底清理好我們的工裝盒67?！爆F(xiàn)在每次月底清庫前班長的強調(diào)中多了這么一句。如果你有幾個月沒來我們車間參觀或者視察了，那么誠懇的邀請您來我們后橋車間看看。

也許你對我們車間的印象還停留在那些又舊又亂的工裝盒上，所以你現(xiàn)在可以忘記了。現(xiàn)在的我們用的都是嶄新統(tǒng)一的天藍色特質(zhì)工裝盒，而且擺放有序，物料規(guī)整，我們的工作更得心應手，心情比以前對著“繃著老臉”的舊盒子舒暢多了。

“趕緊打**?！比绻O備壞了肯定有人這樣提示你。為了保證生產(chǎn)效率，盡量避免因機器設備維修耽誤生產(chǎn)，車間改善了設備標識牌，在每臺設備上都張貼了標有責任人、監(jiān)督人、維修人員**的標示，所以當我們操作工遇到設備問題急需解決時，只需要打個**相關人員就能很快到位，減掉了以前的許多繁瑣程序，有效保證了生產(chǎn)裝配質(zhì)量和效率。

“我希望大家都能夠掌握更多的技能?！卑鄷习嚅L語重心長的對我們說。是的，這是ojt多功能在職學習，也是我們?nèi)蝗慌渲玫闹匾w現(xiàn)。

以前我們工作時自顧不暇，下班后也很少溝通交流，而現(xiàn)在ojt多能工實施以后，我們一般需要掌握其他工位的至少兩項技能，無形中我們的技能增多了，同事之間溝通頻率增多了，后橋大家庭變得更和諧了。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我想這句話便是對我們改善提升之路的最好總結，作為車間普通的一員我將全身心的投入、積極的參與到車間的改善提升中，同全體員工一道以“誠信、協(xié)同、創(chuàng)新、卓越”為原則要求，用我們忠實執(zhí)著的信仰和腳踏實地、認認真真的工作態(tài)度，構筑“打造百年五征，振興民族工業(yè)”的宏偉藍圖。

后橋車間

張云磊2012/11/9

關于提升的演講稿【篇3】

如今，在經(jīng)歷過平凡而充實的每一天，我始明白，組工干部不敢拖沓，因為有許多事情需要踏實再扎實，必須又快又好完成；組織干部不是空談，因為組織工作保密程度高，不能說堅決不透露一點；組工干部不可隨便，因為每一項工作都事關干部的切身利益，從每一份干部任免表的填寫，到每個人人事檔案的整理；從一個具體的問題到總體布局，組織干部必須把嚴謹作為一種自覺、一種習慣、一種操守。

一直以來，我都在努力尋找一個合適的詞來形容那些生活在幕后的集團干部。

是“蠟炬成灰淚始干”嗎？似乎不夠貼切。

是“春蠶到死絲方盡”嗎？似乎也不夠準確。

看那一份份基層調(diào)研報告，一張張征求民意表，看那周密嚴格的人才考核程序和方案，似乎有一條無形的線，貫穿起每項瑣碎又枯燥的組工工作。這是焦裕祿、孔繁森、郭明義的一種奉獻精神。

也許，對于普通干部來說，被提拔就是進步。但對于組織干部來說，幫助他人進步才是進步。作為一名年輕的組工干部，工作和生活在這個大集體中，最大的感受就是時間不夠用，不加緊學習就是退步，綜合素質(zhì)不能提升就是退步。

“三講三提升”活動的開展，正如一艘武裝齊備、恰向我們疾馳而來的巨輪，以強大的澎湃之潮、破竹之勢，載著我們一路前行。一言以蔽之：三講三升三奉獻。

同事們，朋友們，何不拿出我們的真誠、執(zhí)著和自信，踏著地方經(jīng)濟建設的節(jié)拍，迎著“三講三提升”的東風，努力學習，深入踐行，把組織部門建設成干部之家、黨員之家、人才之家，托起社會的脊梁！

我的演講完了，謝謝大家。

關于提升的演講稿【篇4】

針對文化宣傳方案想法

北延：在過街廊橋可以放置關于南新倉的一些相關旗幟（最新活動，公司宣傳內(nèi)容，運河文化，公司logo），北院醒目位置安裝以中式風格為主的（led）電子屏內(nèi)容包括：運河文化，南新倉的最新動態(tài)和南院的相關信息，最終效果圖會在***中體現(xiàn)。

南擴：可以在南院的外墻面放置展板或?qū)毦G布（加上中式的邊框）的信息展示內(nèi)容，綜合考慮材質(zhì)方面還是寶綠布比較經(jīng)濟，相關內(nèi)容包括：大運河文化，南新倉文化，要形成文化走廊。

要讓不知道大運河文化的人，不知道南新倉文化的人更深刻的了解，要做到把大運河文化與南新倉文化緊密的結合以最大化宣傳出去，還可以承辦一些與文化相關的活動，最終效果圖會在***中體現(xiàn)。

網(wǎng)絡宣傳，費用，效益

一宣傳當今是網(wǎng)絡的年代沒有任何人可以離開網(wǎng)絡，也沒有任何一個企業(yè)可以離開網(wǎng)絡，這是求大發(fā)展的必要途徑，要以最大化宣傳企業(yè)文化，以門戶**的廣告欄目位置，信息欄目位置，以兩大門戶**為例；百度與搜狐這兩個**是全國信息量最大瀏覽人數(shù)最多的**，一個是全國最大的搜索**，另一個是全國最大的門戶**。例如百度的百度推廣，前幾天我在百度搜索了一下北京特色街區(qū)，我看到了后海，南鑼鼓巷，798，三里屯還有這些街區(qū)的特色店名稱與經(jīng)營項目，價位，評價。其實百度的搜索功能在中國已經(jīng)可以和國外的谷歌相媲美了，如果我們可以在百度推廣上面登上我們的相關內(nèi)容，以及公司的**地址，這就是讓更多人了解我們南新倉的最好方法。

還有就是信息的及時更新，因為**的優(yōu)勢就是信息的更新速度快，同樣這也是網(wǎng)絡的弊端，那就是如果企業(yè)**的信息延遲或不更新人家會認為這是個過期的**就等于一家商鋪總是掛停業(yè)裝修一樣。信息的主要內(nèi)容是街區(qū)現(xiàn)有商戶的成功例子與經(jīng)營特點，承辦過的重大活動，未來街區(qū)的建設與規(guī)劃，這都是讓想來街區(qū)創(chuàng)業(yè)與關心街區(qū)的人了解街區(qū)的一個很重要的途徑。那么我們?yōu)槭裁匆敲粗匾暺髽I(yè)**那它能給我們帶來什么效果那，以下是個人理解企業(yè)**對一個企業(yè)的重要性：

1．展示企業(yè)文化

**它不僅是企業(yè)對外宣傳的重要窗口，也是集聚員工、維護客戶的重要平臺；一個好的**可以全面記錄企業(yè)的發(fā)展，展示企業(yè)的風格和特點，宣傳企業(yè)的形象。示企業(yè)文化的結晶

2.擴大影響力

**它相當于你創(chuàng)辦的報紙。企業(yè)可以通過**與客戶建立便捷的溝通渠道，全面展示企業(yè)的所有產(chǎn)品。

3. 延長營業(yè)時間

有了你自己的**你可以24小時無需任何額外費用。它的效率不如八小時，但至少它不會錯過任何簽約的機會。而不需要增加人員。

4. 降低成本

低投入、低風險、利用**降低成本是一種有效的競爭手段。在同樣的宣傳效果下，可以大大降低廣告費用。同時，您可以準確地理解反饋并盡快做出反應。

成本降低了，未來的新機會增加了。

二費用在費用方面我做了一個調(diào)查百度推廣的費用是服務費600元，主要負責分配有一個專職百度推廣客服人員，負責百度推廣賬戶的日常管理，比如關鍵詞的提交，創(chuàng)意的撰寫，還會提供訪問統(tǒng)計報告，讓咱們知道每天在百度推廣中花費了多少錢，錢都花到那些關鍵詞上邊了，另外，百度推廣免費給客戶提供商機中心，就是我們看到很多企業(yè)**右下角升起的那個小留言板，他會在**的所有頁面都打開，如果有客戶感興趣，就會在**留言，留言的內(nèi)容，如果您顧不上看的話，客服人員每天會**通知咱們留言內(nèi)容?？蛻舴杖藛T只有一個目的，就是為了保證客戶更好的**效果。剛才提到了可以把南新倉的**放上去，主要目的是讓更多的人了解南新倉，其實最終的目的是要產(chǎn)生更高的點擊率，有些人總是覺得**就是一個窗口就是用來了解信息的其實不然，比如搜狐，新浪，百度，谷歌，網(wǎng)易不要以為他們真的是只是把信息上傳上來供我們查看的，其實咱們在點擊它的同時**的效益就已經(jīng)在產(chǎn)生了那就是廣告費，**靠的是點擊率這點大家都知道什么競價排位，什么關鍵字，最終目的就是招攬廣告的植入（就是咱們看到的彈跳廣告），咱們與門戶**不同，企業(yè)**不可能把廣告放到網(wǎng)頁上，所以企業(yè)**是起到宣傳企業(yè)文化，了解企業(yè)資訊，帶動企業(yè)效益的作用。

二效益其實一個企業(yè)的**是可以直接帶來效益的就是要看怎么來運作自己的**，像南新倉的**為例我們可以把招商信息比如：商鋪招商信息，包括面積，格局，適合的經(jīng)營范圍，，這樣就可以用我們自己的**進行宣傳與招商。

以上就是本人對這次以“品牌提升“為主題如何合理運用網(wǎng)絡來進行文化宣傳的個人想法。

關于提升的演講稿【篇5】

提升制度執(zhí)行力要靠你我他

各位領導、各位同事！

今天，我演講的題目是“提升制度執(zhí)行力要靠你我他”。

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。企業(yè)不實行這一制度，就不可能有科學規(guī)范的企業(yè)管理。沒有制度的執(zhí)行力，企業(yè)就沒有競爭力，企業(yè)就不可能發(fā)展。

那么如何提高制度的執(zhí)行力呢？我認為，由您，我和他共同決定。

這里所謂的“你”是指領導干部。俗話說，火車的速度取決于火車頭。 只有領導干部首先懼怕制度，才能加強制度的執(zhí)行。再好的制度不去執(zhí)行，也是白紙一張。

在制度執(zhí)行和落實過程中，客觀上還存在制度制訂的初衷與制度執(zhí)行的效果之間有落差。比如，制度實施的公平性不夠，陌生人與熟人、內(nèi)部與外部都存在差異；連貫性不夠，初始階段與常態(tài)化以后、忙時閑時、上級檢查與未檢查時有差別；沒有足夠的強制性、人為干預、選擇性和隨機性。“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。

”這就要求積極尋求辦法，破解制度執(zhí)行中的難題，以求制度落實取得實效。制度面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外，領導要帶頭學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度。領導要首先堅守制度，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部，堅持制度剛性特點，不管遇到何種困難、多大阻力，都要認真執(zhí)行制度，不走樣、不變形、不縮水。

在制度執(zhí)行上領導要率先垂范，推進權力運行程序化和公開透明化。用制度規(guī)范權力，樹好“標桿”。要求別人做到的，自己首先要做到；如果你要求別人不要做，不要自己做；以領導者的人格魅力和示范作用影響員工。

這里的“我”就是我自己，其實也是每一位員工。管理學中有一個“破窗效應”，比如說一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破；一堵墻，如果有一些涂鴉沒有及時清理，很快，墻就會被亂七八糟、難看的東西覆蓋；一個很干凈的地方，人們都不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人就會毫不猶疑地丟棄垃圾，并且絲毫不覺得羞愧。從“破窗效應”中，我們可以總結出這樣的道理：

“第一扇破窗”常常是導致制度失效的罪魁禍首，必須嚴格執(zhí)行。首惡不除必將滋生眾惡。我們不僅不能做第n次打破窗戶的人，我們還要努力做 “第一扇破窗”的修復人。

即使是當我們無法選擇環(huán)境，甚至無力去改變環(huán)境時，我們還可以努力，那就是使自己不要成為一扇“破窗”。

這里的“他”是指監(jiān)督者或考評機制，這個監(jiān)督者可以是“你”、也可以是“我”。人是自私的，有做壞事的可能。僅僅依靠個人意識，制度的實施存在一定的不穩(wěn)定性。從長遠來看，要加強制度的落實，必須建立健全監(jiān)督評價機制，形成制約，確保各項制度真正落實。

沃爾瑪?shù)某?*則之一是公司善于授權和監(jiān)督。隨著沃爾瑪?shù)陌l(fā)展，越來越多的管理人才被吸收進入公司，創(chuàng)始人山姆·沃爾頓給每位管理者都留下了充分發(fā)揮其能力的空間，并常常親自駕駛飛機予以現(xiàn)場監(jiān)督。要堅持有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。

讓監(jiān)督無處不在，無時不在，對隨意變通、惡意規(guī)避等破壞制度的行為，不以權勢大而回避，不以資歷深而姑息，不以違者眾而放任，切實維護制度的權威性。

總之，在完善制度實施的過程中，領導是前提，員工落實是根本，有效監(jiān)督是保障。只要我們端正工作態(tài)度，從自身做起，從點滴做起，我們就一定能夠做到執(zhí)行制度堅強有力，就一定能出色的完成各項工作，公司的未來也會更加輝煌！

我的演講結束了，謝謝大家！

關于提升的演講稿【篇6】

各位領導、同事：

大家好！

我是xxx，今天我演講的題目是《踐行真情服務，提升從我做起》。

當今全社會全行業(yè)都在倡導真情服務，民航系統(tǒng)也不例外。新疆機場集團緊跟時代的腳步，提出真情服務這一理念，把航班正常工作當作一項民生工作，切實提高航空服務質(zhì)量，努力用真情打造民航服務品牌，讓廣大人民群眾能夠享受到更便捷、更順暢的民航運輸服務。在堅持服務底線的前提下，從旅客的立場出發(fā)，換位思考，以旅客滿意為最終目標，帶給旅客以及周圍的人一種美好的體驗和感受。

我作為一名進入機場工作剛滿一年的員工，還記得20xx年4月我來到了中轉廣播問詢服務中心，當時的我并不理解我們?yōu)槭裁匆獮樗朔眨沁@個部門的每一位同事讓我逐漸明白我們工作的重要性。當少數(shù)民族旅客進入候機樓后，因語言不通手足無措時，是阿依努爾和鎖強帶給了他們安慰；在凌晨兩點，中轉旅客因酒店車輛未到而發(fā)脾氣時，王艷花用她的'耐心和負責安撫了旅客的情緒；在陳大衛(wèi)用他所掌握的外語為旅客解決問題時，我看到了旅客眼里的欣慰；張瑩在凌晨三點接到旅客的求助電話時，安慰哭泣的旅客，聯(lián)系相關部門找到了在停車場害怕的旅客；問詢電話中旅客因航班延誤發(fā)火時，朱晶慧像對待孩子一般安撫旅客的情緒；謝彬也總是能給旅客耐心的解釋，不厭其煩，等等。是他們讓我看到了、學到了真情服務，了解到真情服務對旅客來說意味著什么。中轉廣播問詢服務中心作為機場的窗口單位，主要負責為T2航站樓進出港的旅客提供候機樓有關的指引問詢，為特殊旅客提供服務，不正常航班的食宿安排，為中轉旅客提供相應服務；同時還在保障烏魯木齊國際機場三個候機樓廣播、航班信息查詢。我們選擇了為旅客服務，就意味著選擇了責任！對旅客負責，為旅客的安全出行負責。因此提升服務質(zhì)量，我們勢在必行！只有不斷提升服務質(zhì)量，才能讓旅客被真情感動，信任我們！

在面對無處不在的旅客需求，想要提升服務質(zhì)量可以從以下三點著手：

常言道：“態(tài)度決定高度”。提升服務質(zhì)量的首要條件是端正服務態(tài)度，旅客進入候機樓手足無措時，第一個看到的想到的就是我們的問詢柜臺，問詢柜臺作為服務旅客的第一窗口，服務質(zhì)量的重要性不言而喻。當旅客來到臺前，我們在保持微笑的同時，第一時間了解旅客需要的是什么，把旅客當成親人，用負責的態(tài)度為旅客解答。

其次，是服務的心態(tài)，對旅客有一種包容的心態(tài)，做到換位思考。即使是旅客說錯了做錯了，給旅客指出錯誤時語氣要委婉，語句要恰當，善用十字文明用語。為了讓旅客滿意，變被動服務為主動服務，為旅客提供優(yōu)質(zhì)的服務，從要我服務轉變?yōu)槲乙盏姆绽砟睢?/p>

此外，業(yè)務水平也是影響服務質(zhì)量的一個重要因素?！按蜩F還需自身硬”，提高業(yè)務水平，掌握多項技能，才能更好的為旅客服務，想旅客所想。作為中轉廣播問詢服務中心的一員，我要不斷提高外語水平，鞏固業(yè)務基礎，學習新下發(fā)的各類有關業(yè)務文件，培養(yǎng)耐心，注意說話方式，學習溝通技巧，更好的運用到實際工作中去。

當然提升服務，不應該是一句空洞的口號，而應該化為我們的精神理念，體現(xiàn)在我們的實際行動中。讓我們共同踐行：真情實意，換位思考，提升服務，從我做起！

我的演講完畢，謝謝大家！

關于提升的演講稿【篇7】

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

首先我非常高興也非常榮幸的加入到"金玉普惠"這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。--借此，我非常感謝各位領導，謝謝您們能給我一次這么好的機會。

時光荏苒，歲月如歌，轉眼間我來金玉普惠工作已經(jīng)三年了。生活的考驗，工作的磨練，及公司領導和長輩的諄諄教導讓我少了一份天真、少了一份莽撞，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。

我非常驕傲我能參與到金玉普惠這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。在這個過程中，不僅讓我在工作技術中得到提高，在生活中得到充實，也讓我的思想得到了升華。

有一句話這樣說的："如果你存在，那么就不要讓自己可有可無的存在著。"對啊!我存在，我們存在，我們的企業(yè)存在，所以我們要讓我們的存在變的更有價值----那就要做好身邊的每一件事情，無論事情的多寡與俱細，讓我們的責任心無處不在!

金玉普惠的發(fā)展，需要我們每一位員工，積極努力，不斷創(chuàng)新，要求我們在自己平凡的崗位上，貢獻自己的全部力量。

我們既然選擇了這項工作，就該義不容辭、滿腔熱情地去對待它，專心專意做好它，凡事就怕"認真"二字，對自己的工作認真負責，不會的就潛心學習，不怕麻煩，并從中找到工作樂趣。正確地面對自己的工作，對于一個企業(yè)來說，那將是一份不菲的財富，因為我們每一名企業(yè)員工都代表著我們企業(yè)的形象，每個人都是一個窗口，要知道自己的一言一行代表著一個企業(yè)的整體形象，甚至直接影響到企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展是依靠全體員工的共同努力來完成的，每個人努力地做好自己的工作，擔當起自己的工作責任，對整個企業(yè)而言其意義深遠而重大。自我介紹演講稿眾所周知，滴滴細流，匯成江河。

我們的努力和用心是金玉普惠遠航的風帆，讓我們不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們金玉普惠遠航的風帆!金玉普惠將永遠在我心中!祝愿金玉普惠公司領導及全體員工，身體健康，萬事如意。祝愿金玉普惠更公司事業(yè)蒸蒸日上!

關于提升的演講稿【篇8】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《大愛不分民族團結凝聚力量》。

連日的普降暴雨還是在我們的擔心中制造了一場大災難。xxxx年8月8日凌晨，甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣因連續(xù)強降雨引發(fā)特大山洪泥石流。昔日祥和秀美的山中小城頓時滿目瘡痍，電力、交通、通訊中斷，舟曲告急，災情就是命令，時間就是生命，在第一時間里，全國上下緊急行動，各族人民救援舟曲。

相似的場面似乎在我們這片古老的國土上不斷上演溫書記曾說過這么一句話：“多難興邦，你們要記住這四個字！”

我常想，書記要我們記住的究竟是什么呢？

他是要我們記住，這是一個不屈的民族。無數(shù)次的抗爭，蘊育起我們堅不可摧的民族團結精神。中華民族之所以能在5000多年的歷史長河中生生不息、發(fā)展壯大，久經(jīng)挫折而不屈，屢遭坎坷而不餒，靠的就是這樣一種發(fā)憤圖強、堅韌不拔、團結奮進的精神。民族團結是一種力量、一種追求。各族人民在改革開放中表現(xiàn)出的進取精神，在國家建設中煥發(fā)出的創(chuàng)造熱情，在克服困難中表現(xiàn)出的頑強毅力，正是這種自強不息民族精神的生動寫照。

我們也要記住，這是一個多情的民族。

“多難興邦”，我們憑的是什么？憑的是中華民族團結共進的優(yōu)秀品質(zhì)，憑的是血濃于水的同胞情義，憑的是牢不可破的民族凝聚力！“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉！”舟曲泥石流，不但讓我們再次感受了這種亙古不變的民族感情，而且也讓世界領略了中華民族強大的向心力?！耙环接须y，八方支援”，我們所有中國人義無反顧！在今天，我們之所以能贏得世界的尊重，就因為我們“多情”。而之所以“多情”，是因為我們有一個無比堅強的領導核心，是因為我們始終堅持的“以人為本，執(zhí)政為民”，更是因為我們有一個和諧共處的民族大家庭！

我們更要記住，這是一個充滿希望的民族。

無論什么樣的挑戰(zhàn)，無論什么樣的災難，從來沒有讓英雄的中國人民低過頭，我們在譜寫“與天斗、與地斗”的英雄史詩時，把一個積貧積弱的中國錘煉成無比堅強的中國，這，只有一個充滿希望的民族才能夠?qū)崿F(xiàn)。歷史是筆財富，是我們治國治史的經(jīng)驗積累?；蛟S時代的發(fā)展日新月異，人們的觀念天翻地覆，但民族團結永遠都是最有力量的武器。讓我們用智慧的臂膀，擊碎敵人的武裝，用強韌的闊斧，破開面前的險阻。中華民族的偉大復興需要五十六個民族團結一心、不遺余力。

當五星紅旗冉冉升起，各族兒女攜手齊心，我們同莊嚴站在一起，同勝利站在一起，同偉大站在一起，同太陽站在一起！

謝謝大家！

關于提升的演講稿【篇9】

珍惜生命：在蕓蕓眾生的世界生命無處不在，渺小而平庸，而對于生物本身來說生命只有一次，所以生命十分珍貴的。但生命是脆弱的，每天都有無數(shù)生命的流星劃過天空，消失在茫茫夜空中。

在xx年，我，一個普通的老師，目睹了一顆年輕的生命流星飛過天空。xx年的寒假，我的一名學生身患白血病，為了求得生存的權利，他與病魔搏斗著，熬突了雙眼，熬塌了臉龐，熬瘦了身體，熬啞了嗓音，他對醫(yī)生說：“叔叔，救救我吧，我只有一滴血了！

”他對我說：“老師，等開學了我就去上學，我的作業(yè)一定能完成！”經(jīng)過了四十天與病魔的搏斗與抗爭，他失敗了。

可是他沒能履行對我的諾言，就在xx年的大年初一，他－－一個樂觀向上，熱愛生活的十二歲男孩離開了他深愛的父母，離開了他熱愛的校園，離開了他關愛的老師和同學，離開了他鐘愛的書籍，離開了可愛的大自然，去了那遙遠的冷清的天國?？吹揭粋€鮮活的生命凋零和消失讓我感到脆弱。

然而，生活也是頑強的：無論是在懸崖上，無論是在隔壁的荒地上，還是在沒有泥土的磚縫里，你都能看到青草頑強的生存；當我們在夜晚關閉飛蛾時，我們總會感覺到它為生存而掙扎的力量。從火中逃出的螞蟻用外軀換內(nèi)軀。我們怎能不讓人們畏懼生命的堅韌和偉大。

臺灣女作家杏林子12歲就患了“類風濕性關節(jié)炎”腳不能行，手不能抬，臂不能舉，頭不能轉。然而，憑著堅強的意志，成為一名優(yōu)秀的作家。美國作家海倫·凱樂生活在一個沉默、無語、無色的世界里。她也以不懈的意志成為世人敬仰的楷模。

所以說：生命不是一個量詞，活得有價值生命就被延長，即使區(qū)區(qū)的十幾年也同樣鮮活有力。

對于生命我們即不能如黛玉葬花一樣憂傷感慨，也不能做“行尸走肉”虛度年華。既然不能抱怨命運的不公，就應該用有限的生命去實現(xiàn)無限的價值。一位法國作家說：

“我們每個人的生命之旅都是向著死亡行進?！蔽乙欢ㄒ湎?，不能讓生命白白流失，讓生命更加光彩有力！

關于提升的演講稿【篇10】

親愛的領導、同事：

大家好!

首先，我很高興和榮幸加入xx公司。它不僅為我提供了一個良好的成長和展示自我的平臺，也給了我認識更多新同事和朋友的機會。在此，我要感謝各位領導給我這么好的機會。

光陰似箭，歲月如歌，轉眼間我在xx公司工作了三年。生活的考驗，工作的磨練，公司領導和長輩們的教誨，讓我不再那么天真，不再那么魯莽，變得更加成熟穩(wěn)重，更有責任心，讓我懂得珍惜工作，珍惜生活，珍惜這份來之不易的責任。

我很自豪我能參加xx公司這艘航船揚帆遠行的過程，在這個過程中，我提高了工作技能，并且豐富了我的生活，個人思想也得到了升華。

俗話說，如果你存在，就不要讓自己可有可無地存在。是的，我存在，我們存在，我們的事業(yè)存在，所以我們要讓自己的存在更有價值，這意味著我們必須把每一件事做好，讓自己的責任感無處不在!

xx公司的發(fā)展需要每一位員工的積極努力，不斷創(chuàng)新，為平凡的崗位做出貢獻。

既然我們已經(jīng)選擇了這項工作，我們就應該熱情地對待它，全心全意地做好它。凡事都怕認真這兩個字，對于自己的工作要認真負責，遇到不會的就用心學習，不要怕麻煩，并從中找到樂趣。

正確面對自己的工作，對于企業(yè)說，這是一筆巨大的財富，因為每個員工都代表著公司的形象，每個人都是一個窗口，我們要知道自己的言行代表公司的整體形象，甚至直接影響公司的發(fā)展。公司的發(fā)展有賴于全體員工的共同努力，每個人都要努力做好自己的工作，承擔起自己的工作責任，這對整個企業(yè)具有深遠的意義。

我們的努力和意圖是公司的風帆。讓我們不斷提高自己，幫助xx公司走得更遠。

xx公司將永遠在我心中，祝xx公司領導和全體員工身體健康，萬事如意，祝xx公司事業(yè)蒸蒸日上！

關于提升的演講稿【篇11】

今天，我想說的是：提高員工素質(zhì)！

談到如何提高員工的素質(zhì)， 認為，很長一段時間以來，這個問題只是一種表象，在們這個行業(yè)中，現(xiàn)階段員工素質(zhì)的提高固然重要，但是，更深層和更重要的覺得在于決策者和經(jīng)營管理者自身素質(zhì)的提高。為什么這么說呢？首先，有一個事實不能回避，那就是們的經(jīng)營者，特別是在這個行業(yè)摸爬滾打多年并積累了一定經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者，在過去特定的行業(yè)環(huán)境中同樣為生存而適應這個行業(yè)，在們身上也帶有部分行業(yè)的思維習慣和行為特征，這一點需要們認識并重視。

同時，要努力擺脫決策和管理中出現(xiàn)的一些不良習慣，用現(xiàn)代企業(yè)管理思想的方法武裝和充實自己。因為“此時非彼時?！逼浯危诠芾砝碚撝杏幸环N說法，一個企業(yè)就象一個人一樣，同樣有性格，個人的性格類比于企業(yè)的企業(yè)文化。

企業(yè)決策者的思維和行為特征將直接決定和影響下屬和企業(yè)在公眾中的行為印象。打個比方，如果一個企業(yè)的決策者或管理者的性格在平時更多的表現(xiàn)為一種急躁的成分，那么， 們可以想象，這個企業(yè)的各級管理層和執(zhí)行層的特征和行為表象會出現(xiàn)穩(wěn)重的特征嗎？再者，想必們都知道，“一只虎帶領一群羊”和“一只羊帶領一群虎”的含義。

這些都直接表明，提高員工素質(zhì)的前提必須是其決策者和管理者首先全面提高自身素質(zhì)。

在提高決策者自身素質(zhì)的同時，筆者認為員工素質(zhì)得提高與企業(yè)人力資源管理水平密切相關。 們平時聽得較多的是如何提高“顧客滿意度”，然而，片面的追求“顧客滿意度”很容易導致對“員工滿意度”的忽視，要知道，企業(yè)市場行為的全部過程自始至終都體現(xiàn)著員工參與的主導作用。在這種思想的主導下，把激發(fā)員工的忠心和進取心放在首位，給大家營造出一個快樂舒心的工作環(huán)境，進而產(chǎn)生最佳的工作成果，已經(jīng)成為企業(yè)長遠競爭并取得優(yōu)勢的首要因素。

然而，現(xiàn)實情況是，在一些企業(yè)決策者看來，中國現(xiàn)在是一個人力資源嚴中國剩的國家。他們認為中國什么都缺，惟獨人才不缺，因為一方面市場上有大量“伺機而動”的熟練員工可供挑選；另一方面，如果一個企業(yè)投資于培訓員工，那么他們長大后就會遠走高飛。企業(yè)不是其他企業(yè)的培訓部門嗎？于是，很多企業(yè)只希望從別處挖來能人，卻不愿自己培養(yǎng)頂梁柱，而能人既然可以從別處挖來，或遲或早也很可能被別人從自己手中挖走。

與人才缺乏信任相對應，對企業(yè)缺乏忠誠度是必然的。在歐美高gdp國家的企業(yè)里，人力資源管理的重點是怎樣留住人才，亞太地區(qū)的一些低gdp國家的企業(yè)，則把過多的精力放在如何招聘人才上。我公司不太重視員工培訓，在留住員工方面投入不足。

比如，很多企業(yè)的員工沒有交流的平臺，企業(yè)的信息缺乏透明度，員工很難參與決策，很難將自己的命運與企業(yè)的長遠發(fā)展相結合。

關于提升的演講稿【篇12】

提升核心素養(yǎng)從我做起

尊敬的評委、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的主題是“提升核心素養(yǎng)從我做起”。核心素養(yǎng)是指個人發(fā)展所必備的基本素養(yǎng)，包括人際交往能力、創(chuàng)新思維、問題解決能力等。在當前快速發(fā)展的社會中，提升核心素養(yǎng)已經(jīng)成為我們每個人都應該努力追求的目標。在接下來的演講中，我將從個人成長、學習態(tài)度和社會責任三個方面，分享我對如何提升核心素養(yǎng)的理解和經(jīng)驗。

首先，個人成長是提升核心素養(yǎng)的基石。個人成長需要我們在日常生活中不斷磨煉。我認為，一個優(yōu)秀的人，首先要有遠大的目標和堅定的信念。渴望成功的夢想不僅能夠激發(fā)我們的潛力，還能讓我們更加努力拼搏。同時，積極發(fā)展個人興趣愛好也是提升核心素養(yǎng)的重要途徑。例如，我對音樂很感興趣，于是我主動加入了學校的合唱團，在音樂的藝術世界中感受著無窮的樂趣，不僅鍛煉了我的音樂才能，還培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作意識。此外，良好的身體素質(zhì)也是提升核心素養(yǎng)的基礎。通過堅持運動，我不僅增強了體力，還培養(yǎng)了毅力和堅持不懈的精神。

其次，學習態(tài)度對于提升核心素養(yǎng)至關重要。學習不僅僅是為了通過考試，更是為了增長知識，培養(yǎng)能力。一個積極主動、勤奮努力的學習態(tài)度是提升核心素養(yǎng)的前提條件。首先，我們要保持良好的學習習慣，定期制定學習計劃，并按計劃執(zhí)行。在學習過程中，我們要注重思考和理解，而不是死記硬背。通過積極主動地提問和討論，我們可以更好地理解和掌握知識。此外，與優(yōu)秀的人為伍，互相學習、互相激勵也是提升核心素養(yǎng)的一種方法。在學習中，我經(jīng)常與同學們建立學習小組，大家相互討論問題，共同解決難題。這種合作學習不僅提高了我的學習效果，還培養(yǎng)了我的團隊合作能力和社交技巧。

最后，作為社會的一份子，我們應該承擔起社會責任，為提升核心素養(yǎng)做出貢獻。在學習的同時，我們要積極參與社區(qū)活動，關注社會的問題，為他人提供幫助，同時也鍛煉了自己的責任感和社會意識。例如，我曾經(jīng)參加過學校組織的志愿者活動，為貧困地區(qū)的孩子們提供幫助和關愛。通過這些經(jīng)歷，我不僅學到了人與人之間的關懷與尊重，也意識到核心素養(yǎng)并不僅僅是個人發(fā)展，更是一個社會共同進步的結果。

親愛的評委、同學們，提升核心素養(yǎng)是我們每個人的責任和使命。我們要從個人成長、學習態(tài)度和社會責任三個方面入手，不斷完善自己，提高自己的核心素養(yǎng)。只有我們每個人都能夠從自身做起，才能為家庭、社會甚至國家的繁榮做出貢獻。

謝謝大家！

微笑是最美的禮儀演講稿匯集

微笑是一種心靈的溝通，快樂是一股潺潺的源泉。不管是生活還是工作中，我們常常面帶微笑，微笑可以贏得他人的信任和好感。有哪些微笑主題的演講稿可以作為參照呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《微笑是最美的禮儀演講稿》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

微笑是最美的禮儀演講稿【篇一】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

初三的學習旅途已經(jīng)開始了。也許，在這一年中，我們會付出無法估計的艱辛，但我們也會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！

愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了“鐳“的研制成功，遭受過許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。我們要微笑著面對挫折，面對失敗，對于生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。

微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑，堅強的象征是微笑。那么，在面對充滿挫折，堅辛之旅的九年級生活時，我們何不多一些微笑呢？

同學們，生活就是由這許許多多的挫折構成，生活的陽光來自于每個人內(nèi)心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。每一次挫折都是一筆財富，當我們成功的克服挫折，并積累了相當豐富的經(jīng)驗后，我們就會在未來的中考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏！

微笑是最美的禮儀演講稿【篇二】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在生活中，我們應該多微笑，對自己微笑，對別人微笑，用微笑迎接一切。微笑是樂觀的第一步，也是自我激勵的重要組成部分。微笑雖然簡單，但很容易被忽略。即使在充滿殘酷競爭的現(xiàn)實生活中，這種寶貴的本能也已經(jīng)無形中喪失了。難怪聽講師說要訓練微笑，我真的很驚訝。我們不得不承認，如果我們失去了微笑的本能，那將是人類最大的悲哀。

微笑是人類的共同語言。友好的微笑是一種問候，一種請求，甚至是一種肯定的承諾。她能化解因外語或方言引起的誤會，融化陌陌中的冰霜，縮短人與人之間的距離，成為人與人之間最好的潤滑劑。

一個笑容自然出來，和一幅漂亮的畫沒什么區(qū)別。不管他帥不帥，笑起來都會一樣陽光。所以，只要我們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆這個世界的豐富，欣賞我們所擁有的一切與和平，我們都應該微笑著面對這個充滿愛的世界。如果你想成為世界上最美麗的人，微笑是最好的化妝品。

微笑是一朵盛開的美麗的花，它給你、我、他帶來歡樂，化解他心中的壓抑，撫平歲月留下的心結。

真誠的笑，更多的微笑，會有更多的快樂，趕走悲傷，忘記嫉妒，微笑吧！

微笑是最美的禮儀演講稿【篇三】

親愛的老師、同學們：

大家好！

生活中難免會接觸到或置身在陌生的環(huán)境，在陌生的環(huán)境中，人人都習慣板起一張面孔，保護著原本虛弱的尊嚴，以免受到來自外界的侵犯和傷害。結果，陌生的環(huán)境照例還是陌生的，你所擔心的那種“危險”仍然潛伏在你的周圍。這樣，不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎?

如果我們換一副表情，不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴，不要緊繃著面孔，睜圓警惕與懷疑的眼神，讓我們微微笑一下，會不會好些呢?

學會在陌生的環(huán)境中微笑，首先是一種心理的放松和坦然。對待陌生人，我們該多一些真誠和友善。我們根本用不著為那些人偽裝，因為我們都只是擦肩而過的人生過客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面，構成了陌生的人際環(huán)境，制約著心靈的溝通和交流。而我們學會了微笑，你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊“陌生”，依舊要擦肩而過，但我們的內(nèi)心卻再不會疲憊和緊張，我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無言但很默契，我們在陌生的環(huán)境中感到的不再是陌生與冰冷，而是融洽和溫暖。

學會在陌生的環(huán)境中微笑，還是一種自尊、自愛、自信的表現(xiàn)。微笑是人類面孔上最動人的一種表情，是社會生活中美好而無聲的語言，她來源于心地的善良、寬容和無私，表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信，是失敗者的堅強；微笑是人際關系的粘合劑，也是化敵為友的一劑良方。微笑是對別人的尊重，也是對愛心和誠心的一種禮贊。

在陌生的環(huán)境中學會微笑，你就學會了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋，也掌握了一把開啟陌生人心扉的金鑰匙。

微笑是最美的禮儀演講稿【篇四】

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《微笑著面對生活》。

微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。簡單地來說，就是你要多微笑，這樣能成就非凡的自我。

用微笑面對生活，你會只失去自己的煩惱，贏得生活、身心的快樂。

生活，是一個不易戰(zhàn)勝的困難。當你貧窮時，你會向往富貴的生活，而抱怨如今的生活的辛苦；當你富貴時，你的生活也將沒有了什么樂趣。那么那時，你又會開始向往當年忙碌的生活。

所以我們要用微笑去面對這個困難，無論是樂，是苦，是富，是貧。面對樂、富時，微笑將會是人最正常的反應。但當你面對貧、苦時，你仍是微笑著面對，那么你就是一個不平常的人，一個超越平凡人，成為一個不平凡的人的勇士。

生活中總會有失敗，常言說：失敗是成功的母親。在人的一生中，遇到挫折打擊是不可逆不可避免的，關鍵只在于我們能否把失敗變成功的墊腳石。每一次的失敗，都是一次成長。所以我們要用微笑去面對他，用最佳的狀況去迎接未知的成功。

用微笑面對生活就像是用水滴石頭，只要你日復一日，年復一年地堅持。水會把石頭滴穿，你會戰(zhàn)勝生活，真正體會到生活的快樂。我們不是要生活中有微笑，而是要讓微笑中有生活。

威爾科克斯曾說過：當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。還有雨果也說過：生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。既然偉人都覺得微笑是十分重要的，那還等什么？讓我們一起用微笑去面對生活吧！微笑地去迎接成功吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

微笑是最美的禮儀演講稿【篇五】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

一杯熱茶，值得你回味其中淡淡的溫暖；一顆糖果，值得你回味其中濃濃的甜蜜；一張照片，值得你回味其中淡淡的歡笑；而生活，值得你回味其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，感受生活的樂趣。

依稀記得曾經(jīng)和朋友們在海邊的歡聲笑語；依稀記得第一次和父母分離時辛酸的淚水；依稀記得和朋友吵架后尷尬的神情……曾經(jīng)的曾經(jīng)，刻骨銘心，卻也讓我學會了微笑著坦然的面對生活。

時間回到三年前。媽媽要求我回到威海讀書，我卻因為不愿回來而與媽媽大吵一架的情景慢慢浮現(xiàn)在我面前。那時淚眼婆娑的我知道，媽媽是為了我好；我也知道，她其實也不想我離開，但是為了以后的生活，一定要這樣做。在剛回來時，也許是為了把心中的委屈都發(fā)泄出來，我每天都哭哭啼啼的。常常一個人走在街上，擦身而過的是同齡孩子有父母陪伴的笑臉。我常會感覺陌生，會感覺孤單。淚水順著臉頰悄悄滑落。媽媽告訴我，在沒有父母陪伴的日子里，我一定要學會堅強，一定要不服輸，一定要堅持，要學會在陽光下微笑。我開始慢慢適應了現(xiàn)在的生活。

畫面轉換，兩年前。那時的我，做事馬虎，粗心大意，遇到困難就退縮常是家常便飯。為了鍛煉我的能力，老師讓我當了班長?！昂芊敝氐娜蝿??！边@是我當時的第一想法。剛開始，我努力的告訴自己，不管遇到多大的困難，也要一直堅持下去。但久而久之，做事半途而廢的我，又開始打起了退堂鼓，一次次的找到老師，說我不想再做班長了?！澳氵@是在逃避。”在一次老師找我談話時，老師告訴我，“在生活中，難免會遇到一些困難，你不應該選擇逃避，你要學會坦然的面對，不管遇到多大的難題，你也要告訴自己，我一定可以做到的！”從那以后，我學會了坦然的面對生活。

不管我走到哪，微笑著坦然的面對生活，是我在生活中學到的最深刻的哲理?；匚吨?jīng)的這句話，我相信，他會陪伴我很久的。

陽光下，花壇邊，我靜靜地坐著。回味著曾經(jīng)的點點滴滴，一縷溫暖的陽光灑下來，也溫暖了我的心。

[參考]學生文明禮儀演講稿(合集12篇)

寫好主題演講稿有哪些關鍵要點？我們每個人都應當有自己的理想并且為之努力，在我們預備一場演講活動之前。我們是需要整理要說的話，精心準備一份演講稿的，推薦你看看以下的學生文明禮儀演講稿，供你參考，希望能夠幫助到大家！

學生文明禮儀演講稿 篇1

大家好！

今天我要演講的主題是：文明禮儀在校園。禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那么，縱然我們擁有了高深的科學文化和知識，對人對己對社會，又有什么用呢？所以，文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀！

那么，怎樣才能使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？首先，我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對老師的教育影響很大，它直接關系到一個班的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了！我們應自覺遵守學校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不講臟話，上下樓梯一律右行。我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，維護清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學生的管理。受到老師和學生幫助時，應主動誠懇地向他們說聲謝謝！同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級更團結，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的，它體現(xiàn)在細微之處，關鍵是靠自覺。

難忘的20xx即將過去，新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，我決心以新的姿態(tài)，作出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設成為現(xiàn)代化名校而作不懈努力吧！

我的講話到此結束，謝謝大家！

學生文明禮儀演講稿 篇2

各位老師、親愛的同學:

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀!

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

學生文明禮儀演講稿 篇3

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。。。。。。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀！

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者??！

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設文明的社會，就必須的從我

做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結果。 我經(jīng)常看到，有的同學不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧??難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！！

同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美??

學生文明禮儀演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天的國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，時平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。

一直以來，我們學校的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時，你的校牌是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又長又臟？你的紅領巾是不是又臟又皺？教學樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是在走廊里與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。

同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。

學生文明禮儀演講稿 篇5

當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于學校中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充滿生機，充滿希望。可是，當眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時，你會有什么感受呢?也許你會皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的學校文化，污染著我們美麗純潔的心靈。

杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣;我們播下一個習慣，便收獲一個品格。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給教師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。

文明不過是舉手之勞。尊敬教師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓教師先行的習慣;愛護同學，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛學校，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。

文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到教師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。

文明，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴;當你想打人時，請將雙手背在身后;當你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤，當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領略醉人的曲徑通幽。

我們正處于人生最關鍵的探索時期，現(xiàn)在的所作所為，將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀的小學生，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。我們理應繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì)。尊敬教師，孝敬父母，愛護同學，熱愛學校，今天，這些細微的小事就是我們的出發(fā)點，做勤奮文明的小學生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做適應社會需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習慣，讓學校成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，把我們的學校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學們，用心去感受吧!文明的學校，沒有喧囂，沒有臟亂，只有整潔的畫卷，只有寧靜的花香，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!

我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學規(guī)范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設文明學校而努力奮斗!

學生文明禮儀演講稿 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，文明禮儀學生演講稿：播撒現(xiàn)代文明，構建和諧社會。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。

然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童，演講稿大全《文明禮儀學生演講稿：播撒現(xiàn)代文明，構建和諧社會》。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

再來看看我們身邊的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系。

學生文明禮儀演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

在社會快速發(fā)展的這天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢

在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學生在公交車上應對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你明白嗎“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。

一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學校里，要團結友愛，互相幫忙，勤儉節(jié)約;在公共場所，要愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明文明，誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。

文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從此刻做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！

我的演講完了，謝謝大家！

學生文明禮儀演講稿 篇8

敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，"有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長…今天我來說一說校園禮儀！

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢？

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

學生文明禮儀演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀！

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！！

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結果。

我經(jīng)?？吹剑械耐瑢W不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！！

同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！我的演講完了！謝謝大家！！

學生文明禮儀演講稿 篇10

愛在文明、美在禮儀

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我是四年級班的閆琦雨，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學的你早；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”； 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！

現(xiàn)在我們正處在人生的關鍵時期首先

我們學生要著裝得體，符合學生身份體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式是最莊嚴、最神圣的，國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大，它直接關系著老師的教育教學。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)認真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進餐，放學時要排好隊，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對有困難的學生要熱心幫助，只有這樣同學之間才會更團結，友誼更深厚。

看看我們的少數(shù)同學吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻；在學校里，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實行！

行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運！童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航！

同學們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因為/人生的價值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則！人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧；民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會和平！文明禮儀，是保護公眾的長城，是愛護他人的神靈！

親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來；我們/充滿激情，我們/渴望成長！讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生文明禮儀演講稿 篇11

老師們、同學們：大家好！

今天，我們在這里舉行“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動的啟動儀式，標志著我們學校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。

近幾年來，我校一直十分重視對學生的日常行為規(guī)范的教育，取得了良好的效果，學校的風氣有了明顯的好轉。但是我們應清醒地看到在我們的學生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學沒有教養(yǎng)，說話粗

魯、甚至臟話連篇;有的同學亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對地上飄落的紙屑視而不見;

有的同學目無尊長、缺乏愛心，待人冷漠;有的同學對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學們今后的成長和發(fā)展。

良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質(zhì)。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活動，對于加強同學們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。

為了使這項活動扎實有效地開展，我們以“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”作為活動的主題，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動，希望同學們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習慣，努力做一個有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。

同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

最后，祝愿我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者！祝愿我們的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園！ 謝謝大家！

學生文明禮儀演講稿 篇12

敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

星期二的下午，學校利用各班的班會時間，召開了“文明禮儀我先行”主題活動。我們要走出校園，新姿倒是地區(qū)考察一些不文明的現(xiàn)象，并且要及時改正。

我們首先來到的地點是電影院門口，許多同學都愛在這里滑旱冰鞋和騎飛車，老師告訴我們：“在這里騎飛車非常危險，我們可不能亂騎！”接著，我們又來到了燈光球場，燈光球場里有好多器材，不是壞了，就是掉漆了。也不知道這是認為還是自然現(xiàn)象，總之我們不能去損壞。因為這個場地是我們大家的，大家都有權力去保護；我們第三個來到的是28號樓里，看，在墻面上，到處都是宣傳紙，非常的不文明，有些人隨意在這里亂涂亂畫，這也是不良行為。到了里面，更是亂七八糟，讓人覺得一點也不舒服；我們最后一個去的地方是秧歌場，這個地方的規(guī)模很大，健身器材也是多種多樣的，可是沒有一個是完整無缺、安然無恙的，這讓我們感到十分的痛心，到底是哪一個不講道德的人，把公物弄壞的？我心想：要是看那些人正在損壞公物，我們一定要阻止。

看到這些現(xiàn)象，我痛心不已。我們一定要保護環(huán)境，愛護公物和尊敬他人，從我做起，從自身做起，做一個講文明、有禮貌的好孩子。