可愛的你觀后感

可愛的你觀后感(經(jīng)典六篇)。

能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，寫作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫作模板。生活中你見到優(yōu)秀的作文會(huì)收藏嗎？你也許需要"可愛的你觀后感(經(jīng)典六篇)"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

可愛的你觀后感【篇1】

《可愛的你》這部影片真的是賺取了我很多淚水，當(dāng)時(shí)只看片名的時(shí)候沒(méi)有想到片子里的每一個(gè)鏡頭都如此煽動(dòng)我的心。

影片里有一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子們問(wèn)：“老師，你的夢(mèng)想是什么？”老師回答說(shuō)“我的夢(mèng)想就是每天都能站在幼兒園門口看到你們高高興興的上幼兒園?！?/p>

聽起來(lái)是多么簡(jiǎn)單而又平凡的的夢(mèng)想??！做老師了之后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你日以繼夜，日復(fù)一日的都能堅(jiān)持這樣一個(gè)平凡的夢(mèng)想，那你就是偉大的。每個(gè)人的追求不一樣，有的人追求站在鎂光燈下的光環(huán)，明亮而閃耀，萬(wàn)人矚目。但有的人只追求用自己的力量去維護(hù)心靈中的那一片凈土。

而老師這個(gè)職業(yè)，注定是平凡的。影片中的校長(zhǎng)辭掉了名校校長(zhǎng)的所有榮譽(yù)，去一個(gè)鄉(xiāng)村的一個(gè)即將被拆掉的幼兒園當(dāng)一個(gè)“4500校長(zhǎng)”。剛開始的時(shí)候很多人質(zhì)疑她，說(shuō)她只是想炒作，想讓自己名聲大噪，還說(shuō)過(guò)不了多久這個(gè)幼兒園還是會(huì)被拆掉！

當(dāng)所有的質(zhì)疑和猜測(cè)如旋風(fēng)一般席卷而來(lái)時(shí)，她只是做她自己應(yīng)該做的，沒(méi)有半句回應(yīng)。盡管只有5個(gè)孩子，她也認(rèn)真的去對(duì)待，一個(gè)人負(fù)責(zé)全部的教學(xué)以及保育工作，面對(duì)剛開始那臟雜亂的幼兒園，她不辭辛苦的把里里外外都打掃干凈。又是校長(zhǎng)又是老師，還是保育阿姨，她不僅成功的走進(jìn)了孩子們的心中，也同樣走進(jìn)了孩子們的家。因?yàn)樗?，學(xué)校和一起教育出來(lái)的孩子才是完整的，而學(xué)校和家庭需要一座橋梁，而她自己就是這樣一座結(jié)實(shí)而堅(jiān)韌的橋梁。可愛的你，或許是指呂校長(zhǎng)。我們每個(gè)人在人生歷程上，或許都曾遇到過(guò)自己的那位“呂校長(zhǎng)”，她用她的生命，影響了我們的生命?？蓯鄣哪?，又或者是指那五個(gè)可愛的孩子，生活艱辛不易，但是我們?nèi)匀辉诒粣酆蛺??？蓯鄣哪悖赡苓€是片中或重要或不重要的其他角色，每個(gè)人的改變，付出和努力，看上去都那么的迷人。

這么理想化的故事，這么美好的人性，這么暖人的夢(mèng)想和愛，偏偏就那樣的真實(shí)的存在，讓我們這些觀者，在感動(dòng)的同時(shí)，又有些許的慚愧。

“最好的教育，不是看設(shè)施，而是看教師的那顆心！”

“教育，是身教，是在用生命影響生命！”

作為一名幼師，只希望在我的執(zhí)教生涯中，也能夠用身教，用自己的生命去影響生命，可能這才是作為老師的本質(zhì)意義。

可愛的你觀后感【篇2】

《可愛的你》故事很簡(jiǎn)單，名校校長(zhǎng)無(wú)意中得知香港元朗一育兒幼兒的孩子即將即將面臨無(wú)學(xué)可上的困境，決定幫助孩子們，到幼兒園任教之后克服重重困難，最終為幼兒園帶來(lái)重生。113分鐘的影長(zhǎng)，煽情點(diǎn)挺多，接地氣貼近生活之作讓我有了更多的驛動(dòng)與感悟。影片中，盧校長(zhǎng)樸素而溫心的平凡行為，孩子們純潔、天真、樸素的笑容，讓你看到了一個(gè)教育家的執(zhí)著，看到了一個(gè)優(yōu)秀教育家的教育品質(zhì)，不僅展現(xiàn)了教育的真諦，更用愛的力量喚醒了沉睡的夢(mèng)想。

元田幼兒園已有50年的歷史，園里的設(shè)施設(shè)備已是陳舊落后，但呂校長(zhǎng)的一句話缺讓我感觸很深，她說(shuō)：“教育最重要的不是設(shè)施，而是老師的一顆心?！弊鳛橐幻逃ぷ髡撸钪匾木褪菗碛幸活w熱愛孩子的心，這也是教師最基本的教師素養(yǎng)，蘇霍姆林斯基說(shuō)：

“一個(gè)好教師意味著什么？首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾是個(gè)孩子?！?。

愛孩子體現(xiàn)在對(duì)孩子的關(guān)心、信任上。就像電影里的校長(zhǎng)一樣，她關(guān)心每個(gè)孩子的言行。她會(huì)關(guān)注任何一個(gè)孩子的一常行為，與家長(zhǎng)溝通，運(yùn)用各種方法克服重重困難，找出原因，并找出最佳解決方案，幫助孩子克服心理障礙，解決困難。相信孩子，就是相信每個(gè)孩子都能接受良好的教育，都能成為一個(gè)好人，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚍艞壠渲械囊粋€(gè)。

影片中老師的偉大不僅正確引導(dǎo)了孩子，而且成功地拯救了家長(zhǎng)和孩子的未來(lái)。幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)，在描述他們自己的夢(mèng)想，表現(xiàn)方式處理得很歡樂(lè)勵(lì)志，溫情滿滿，然而觀眾卻不停的流淚。一個(gè)好老師不僅要教孩子知識(shí)，還要教他們最初的價(jià)值觀，讓他們用心去感受世界。

影片里面有一句話讓我印象非常深刻，“教育，是身教，是在用生命影響生命?！?，作為一名教師，如何給予孩子正確的價(jià)值觀、人生觀，對(duì)生活充滿正能量。首先，教師要有崇高的人生目標(biāo)和高尚的道德品質(zhì)，言行一致。

好的老師對(duì)孩子的未來(lái)起著不容忽視的作用。幼兒教師是生命中第一位啟蒙教師，是引導(dǎo)兒童做人的先行者。我們老師的言行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們有潛移默化的影響，我們是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

這孩子是我們的鏡子。你在鏡子里的表現(xiàn)如何，孩子會(huì)用自己的行為和語(yǔ)言告訴我們。因此，要給孩子樹立好榜樣，首先要提高自己。

在影片中，盧校長(zhǎng)不僅要有一顆愛孩子的心，高尚的人生目標(biāo)，高尚的道德品質(zhì)，還要有教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)素養(yǎng)和較高的語(yǔ)言素養(yǎng)。她第一次來(lái)幼兒園時(shí)，孩子們都很害怕她。校長(zhǎng)可以觀察孩子們，找出他們的心理障礙。根據(jù)教育學(xué)理論，校長(zhǎng)可以用恰當(dāng)、生動(dòng)、吸引人的語(yǔ)言吸引孩子們的注意力，幫助他們克服心理障礙。

最好的教育不是看設(shè)施有多好，要看老師的那顆心。 “教育，是身教，是在用生命影響生命！” 于我而言即將作為一名幼兒教育工作者，這些話感觸頗深且更需銘記于心。

現(xiàn)階段，我的老師各方面素質(zhì)都很差。我必須以盧主席為例，努力接近他。

可愛的你觀后感【篇3】

《可愛的你》不只是展示了香港的另一面，也呈現(xiàn)出你我身邊現(xiàn)實(shí)社會(huì)的又一面。它如同一面鏡子，用故事還原現(xiàn)實(shí)。它不回避抱怨和怨恨，但愛和夢(mèng)想，信念和希望仍然貫穿整部電影。

雖然影片的主線是關(guān)注生活在貧困家庭底層的孩子，但其核心內(nèi)容是孩子的純真可以改變你的生活。片中主人公以切實(shí)行動(dòng)溫潤(rùn)著、感染著每一個(gè)觀影人。

電影開場(chǎng)雖有些平淡無(wú)奇，但導(dǎo)演關(guān)信輝不像很多單純的催淚片那樣情緒集中在片尾大爆炸。更多是通過(guò)細(xì)膩的處理手法和舒緩的節(jié)奏，將電影前半部分積累的情緒在后半部分一點(diǎn)一點(diǎn)的釋放。雖不強(qiáng)烈，但卻持久。

品慣了港片的大氣奢華，霓彩流光后，這種粗淺、簡(jiǎn)易、素實(shí)的接地氣近生活之作讓觀影者有了更多的驛動(dòng)與感悟。

不過(guò)《可愛的你》最為出彩的地方主要在后30分鐘，電影沒(méi)有像中國(guó)主旋律電影一樣，憑借主角個(gè)人事跡感動(dòng)了很多人，然后引發(fā)社會(huì)話題和民眾的踴躍資助。

電影最后部分，楊千嬅為了學(xué)校不被停辦，費(fèi)盡心力，但最終換來(lái)的仍然是社會(huì)的冷漠和一次次的失望。電影結(jié)尾一場(chǎng)本應(yīng)獻(xiàn)給新入學(xué)的小朋友的歌舞表演最終看客只有楊千嬅、古天樂(lè)和孩子們的家長(zhǎng)，學(xué)期結(jié)束，幼兒園依然沒(méi)有招到新生，免不了要倒閉。

作為一個(gè)真正的事件改編，雖然幼兒園最終獲得了資金，可以繼續(xù)運(yùn)營(yíng)。但電影并沒(méi)有將這個(gè)俗套的結(jié)局放入正片中，只是作為彩蛋以照片的形式放在字幕里，電影的結(jié)尾定格在臺(tái)上五個(gè)天真的孩子和臺(tái)下稀稀拉拉的"觀眾",更能傳遞出電影溫暖而現(xiàn)實(shí)的基調(diào)。

有人說(shuō)《可愛的你》欠缺驚喜，有人說(shuō)《可愛的你》太過(guò)煽情，對(duì)于那些虛偽煽情的電影，觀影時(shí)，筆者都不免會(huì)多少帶著一絲戒備之心。但《可愛的你》毫無(wú)嬌柔作態(tài)卻能暖人心房的淳樸感動(dòng)，以愛喚醒夢(mèng)想，以生命去影響生命的堅(jiān)持。讓我不得不"繳械投降".

這部電影，值得你放下戒備去感動(dòng)，去鼓掌。

（二）《可愛的你》依舊圍繞著愛心、信仰和希望講述著"4500校長(zhǎng)"的尷尬故事。本片改編自全港最低月薪"四千五百元校長(zhǎng)"呂麗紅的故事。影片以真實(shí)感人的故事和制作團(tuán)隊(duì)的真誠(chéng)態(tài)度，表達(dá)了對(duì)主人公從奢華世界到樸素鄉(xiāng)村的教育生涯的極大敬佩。

可愛的你觀后感【篇4】

斷斷續(xù)續(xù)的將《來(lái)不及說(shuō)愛你》看完，說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在還沉浸在這個(gè)片子的劇情中，它觸動(dòng)著我全身上下每一個(gè)神經(jīng)，至死不渝的愛情，幾經(jīng)波折的情感，勾人心弦的故事情節(jié)，。。

該劇中有幾個(gè)點(diǎn)：其一，就是慕容灃送給尹靜婉的那個(gè)懷表，時(shí)有時(shí)無(wú)的貫穿于整個(gè)劇情，自始至終，出現(xiàn)的那么巧妙，產(chǎn)生了讓人意想不到的效果;其二，就是慕容灃與尹靜琬之間藕斷絲連的感情線。劇名跟劇情中的有一個(gè)鏡頭最為貼切，那就是即將要和日本人開戰(zhàn)前，慕容灃和尹靜琬再一次來(lái)到冰面上，摟在一起跳舞，尹靜婉喝了早先放了 的紅酒，就在尹靜婉昏昏欲睡的時(shí)候，慕容灃說(shuō)：靜琬，我一直有一句話想要告訴你。。。當(dāng)他說(shuō)完這些的時(shí)候，其實(shí)尹靜琬已經(jīng)睡著了，可是慕容灃就在她睡著后說(shuō)出了讓人感動(dòng)的話：我愛你。。。一輩子。是的，一輩子，一個(gè)男人對(duì)一個(gè)女人最重要也是唯一負(fù)責(zé)任的承諾。

該劇中還有幾個(gè)人讓我感觸頗深： 一般的許建璋;蛇心蟹腸的程謹(jǐn)之;無(wú)私大愛的程信之;忠心耿耿的沈副官。。。還有個(gè)鏡頭讓我記憶猶新：慕容灃和尹靜琬乘車回到督軍府，車停在門口，身邊的衛(wèi)兵都悄然離開，只留下他們二人靜靜的坐在車?yán)?，尹靜琬安詳?shù)乃?，嘴角露出甜甜的幸福的微笑，慕容灃溫柔的看著心愛的女人靠在自己的肩膀上睡熟了，也幸福的笑了，我發(fā)現(xiàn)慕容灃看尹靜琬的眼神是那么的充滿愛意，多么溫馨的畫面，以至于我看這段的時(shí)候，都不敢呼吸了，害怕打擾到他們的清靜。這個(gè)鏡頭總共在全劇中出現(xiàn)了兩次：一次是在熱戀當(dāng)中，另一次實(shí)在歷經(jīng)波折之后的重逢中，很感人。

總體評(píng)價(jià)，該劇確實(shí)值得一看，比我之前看的那個(gè)《閃婚》要好幾百倍，簡(jiǎn)直不是一個(gè)檔次的。強(qiáng)烈推薦大家觀賞《來(lái)不及說(shuō)愛你》。

可愛的你觀后感【篇5】

《可愛的你》這部電影，講述了名校校長(zhǎng)呂慧紅與丈夫謝永東在兩人結(jié)婚十周年之際，打算一起環(huán)游世界。無(wú)意中得知，一所處于偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校，僅僅只有5個(gè)孩子，若沒(méi)有新校長(zhǎng)到任，學(xué)校將消失，孩子們將無(wú)書可讀……對(duì)這此可憐孩子，看在眼里疼在心上的呂校長(zhǎng)和丈夫，毅然放棄結(jié)婚十周年的環(huán)球旅行計(jì)劃，低薪應(yīng)聘校長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)起拯救校園以及五個(gè)孩子夢(mèng)想的重任。

通過(guò)觀看這部電影，使我認(rèn)識(shí)到教育者的執(zhí)著。當(dāng)呂慧紅校長(zhǎng)得知只有5個(gè)孩子的偏遠(yuǎn)小山區(qū)元田學(xué)校沒(méi)有新校長(zhǎng)應(yīng)聘，學(xué)校將面臨關(guān)閉，孩子將面臨輟學(xué)的情況下，放棄環(huán)球旅行目標(biāo)，并和丈夫商量一起去山區(qū)學(xué)校任教。這是一名教育者的執(zhí)著。

通過(guò)觀看這部電影，使我認(rèn)識(shí)到教育者的追求。學(xué)校條件艱苦，設(shè)施簡(jiǎn)陋，各方面和大城市學(xué)校的條件有很大的差距，但呂慧紅校長(zhǎng)希望孩子們不要放棄讀書學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。同時(shí)她讓五個(gè)孩子的父母明白不能因?yàn)槊τ诤诤鲆暳藟?mèng)想的追求，將來(lái)讓孩子過(guò)著和老師自己一樣的生活。

通過(guò)觀看這部電影，使我認(rèn)識(shí)到教育者的責(zé)任。呂慧紅既當(dāng)校長(zhǎng)，又當(dāng)教師，還要做好保育工作，教學(xué)、管理、生活保障一擔(dān)挑。呂校長(zhǎng)平時(shí)素樸、平實(shí)的暖人心魂的平凡之舉的.責(zé)任，教育孩子們的每一句話讓人倍受感動(dòng)，讓孩子家長(zhǎng)看到希望；孩子們的純?nèi)?、天真、素味的笑容，讓我們看到一個(gè)教育者能力和責(zé)任。

通過(guò)觀看這部電影，使我認(rèn)識(shí)到教育者的價(jià)值。呂慧紅與謝永東夫婦的奉獻(xiàn)付出，很多人質(zhì)疑這個(gè)老師是作秀，是動(dòng)機(jī)不良，但是作為我，卻深深的理解這一舉一動(dòng)背后的偉大力量，因?yàn)樵谶@個(gè)嫉惡如仇卻愛學(xué)生如子的老師身上，正義感與同情心，是她的核心特征。呂校長(zhǎng)在山區(qū)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值，彰顯了教育的真諦。

可愛的你觀后感【篇6】

十年樹木，百年樹人。從老師引申的各類教育問(wèn)題雖然一直多受社會(huì)重視，但國(guó)內(nèi)商業(yè)院線還是罕見關(guān)注當(dāng)今教育問(wèn)題的電影。作為一個(gè)電影控，看慣了港產(chǎn)硝煙彌漫的槍戰(zhàn)大片，燈紅酒綠的愛情>故事，而《可愛的你》是港片中難得的清新力作，故事以教育為題材，沒(méi)有那些商業(yè)片絞盡腦汁謀劃出來(lái)的情節(jié)，細(xì)膩抒情恰到好處，演員們的表演自然不做作，讓你身處屏前忘記這是一部故事片。

這部電影是根據(jù)一所名校校長(zhǎng)陸慧紅（楊千怡）和她的丈夫謝永東（古天樂(lè)）的真事故事改編的，他們將在結(jié)婚10周年之際一起環(huán)游世界。但因?yàn)闊o(wú)意中得知，一個(gè)處于偏遠(yuǎn)山區(qū)的民校，僅僅只有5個(gè)孩子，若沒(méi)有新校長(zhǎng)到任，學(xué)校將消失，孩子將無(wú)書可讀……對(duì)可憐孩子看在眼里疼在心上的呂校長(zhǎng)毅然放棄與丈夫結(jié)婚十周年的環(huán)球旅行計(jì)劃，低薪應(yīng)聘校長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)起拯救校園以及五個(gè)孩子夢(mèng)想的重任。

片中呂校長(zhǎng)素樸、平實(shí)卻暖人心魂的平凡之舉，孩子們純?nèi)?、天真、素味的笑容，讓你看到一個(gè)教育者的堅(jiān)持，不僅彰顯著何為教育的真諦，更用愛的力量喚醒了那已然酣睡的夢(mèng)想。當(dāng)字幕落下，音樂(lè)停滯不前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)像**一樣的淚珠打濕了我的衣服。個(gè)中片段淌在心間，銘于深骨。

作為“4500街區(qū)負(fù)責(zé)人”，演員楊千怡這次不再緊張搞笑。在孩子們面前，她母親的愛開始泛濫，她的天性造就了這部電影。她讓一個(gè)有產(chǎn)階級(jí)擁抱貧苦人民的溫情故事，有著該有的溫度，沒(méi)有甜到變形，也沒(méi)有苦到冷酷。

呂慧紅飾演的教育孩子的話語(yǔ)，感人至深，能力超乎想像。她希望孩子們不要放棄讀書學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。她讓五個(gè)孩子的父母明白，他們不能讓孩子過(guò)上和自己一樣的生活，因?yàn)樗麄兲α?，不能忽視?duì)夢(mèng)想的追求。也許這才是電影真正想要傳達(dá)的。

113分鐘的影長(zhǎng)，煽情點(diǎn)挺多，但楊千嬅哭戲不多，愛的奉獻(xiàn)含著高度的感性成份，她的表演則帶著恰當(dāng)?shù)睦硇?，與她周圍人的感性流淚，構(gòu)成了相對(duì)適宜的平衡。她不哭。她周圍的人都在哭。她周圍的人，一直延伸到屏幕的外面，都是在哭泣的受感染的觀眾。從環(huán)游世界的夢(mèng)想到五個(gè)孩子的校長(zhǎng)，她始終堅(jiān)持“用生命影響生活”的初衷

《可愛的你》不只是展示了香港的另一面，也呈現(xiàn)出你我身邊現(xiàn)實(shí)社會(huì)的又一面。它如同一面鏡子，用故事還原現(xiàn)實(shí)。它不回避抱怨和怨恨，但愛和夢(mèng)想，信念和希望仍然貫穿整部電影。

雖然影片的主線意在關(guān)注生活在貧困家庭底層的孩子，但其核心內(nèi)容是孩子的純真可以改變你的生活。片中主人公以切實(shí)行動(dòng)溫潤(rùn)著、感染著每一個(gè)觀影人。

雖然影片開場(chǎng)有點(diǎn)平淡，但導(dǎo)演關(guān)信輝并不像很多簡(jiǎn)單的催淚瓦斯電影那樣情緒化。更多是通過(guò)細(xì)膩的處理手法和舒緩的節(jié)奏，將電影前半部分積累的情緒在后半部分一點(diǎn)一點(diǎn)的釋放。雖不強(qiáng)烈，但卻持久。

品慣了港片的大氣奢華，霓彩流光后，這種粗淺、簡(jiǎn)易、素實(shí)的接地氣近生活之作讓觀影者有了更多的驛動(dòng)與感悟。

不過(guò)《可愛的你》最為出彩的地方主要在后30分鐘，電影沒(méi)有像中國(guó)主旋律電影一樣，憑借主角個(gè)人事跡感動(dòng)了很多人，然后引發(fā)社會(huì)話題和民眾的踴躍資助。

電影最后部分，楊千嬅為了學(xué)校不被停辦，費(fèi)盡心力，但最終換來(lái)的仍然是社會(huì)的冷漠和一次次的失望。電影結(jié)尾一場(chǎng)本應(yīng)獻(xiàn)給新入學(xué)的小朋友的歌舞表演最終看客只有楊千嬅、古天樂(lè)和孩子們的家長(zhǎng)，學(xué)期結(jié)束，幼兒園依然沒(méi)有招到新生，免不了要倒閉。

作為一個(gè)真正的事件改編，雖然幼兒園最終獲得了資金，可以繼續(xù)運(yùn)營(yíng)。但這部電影并沒(méi)有把這種老套的結(jié)局放在主片里，就像字幕里的一個(gè)雞蛋以樣。影片的結(jié)尾固定在舞臺(tái)上五個(gè)無(wú)辜的孩子和臺(tái)下稀疏的“觀眾”身上，更能傳達(dá)出影片溫暖而現(xiàn)實(shí)的基調(diào)。

有人說(shuō)《可愛的你》欠缺驚喜，有人說(shuō)《可愛的你》太過(guò)煽情，對(duì)于那些虛偽煽情的電影，觀影時(shí)，筆者都不免會(huì)多少帶著一絲戒備之心。但《可愛的你》毫無(wú)嬌柔作態(tài)卻能暖人心房的淳樸感動(dòng)，以愛喚醒夢(mèng)想，以生命去影響生命的堅(jiān)持。讓我不得不'繳械投降'.

這部電影，值得你放下戒備去感動(dòng)，去鼓掌。

（二）《可愛的你》依舊圍繞著愛心、信仰和希望講述著'4500校長(zhǎng)'的尷尬故事。本片改編自全港最低月薪'四千五百元校長(zhǎng)'呂麗紅的故事。影片以真實(shí)感人的故事和制作團(tuán)隊(duì)的真誠(chéng)態(tài)度，表達(dá)了對(duì)主人公從奢華世界到樸素鄉(xiāng)村的教育生涯的極大敬佩。

《可愛的你》演繹，淡淡的很動(dòng)人，暖暖的很走心。不僅讓我們看到了香港的另一面，也讓我們重新認(rèn)識(shí)和相信教育，讓人們反思愛與希望。

活著與生活：劇中兩種不同的人，生活中社會(huì)上層的精英和最底層的為了糊口而奔波的老百姓，但是對(duì)孩子的教育都很重視。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)：即使生活在底層的人也有自己的夢(mèng)想，盡管他們?nèi)匀簧钤诂F(xiàn)實(shí)中。有夢(mèng)想就有希望。

堅(jiān)持與放棄：陸主席對(duì)教育的堅(jiān)持和家人的強(qiáng)烈反對(duì)并沒(méi)有被放棄。

遵守教育規(guī)律和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)：一個(gè)商人在游戲中不遵守兒童成長(zhǎng)規(guī)律，以獲取幼兒園補(bǔ)充課程的巨大效益。而呂校長(zhǎng)的一句話：教育是一個(gè)生命影響一群生命！感人之深！

貧窮與富有：永遠(yuǎn)是社會(huì)的主題。

愛情的傳承：幼兒園畢業(yè)的佳佳說(shuō)，她將來(lái)會(huì)像盧校長(zhǎng)一樣當(dāng)老師。把愛和教育理念傳承下去。

從個(gè)人角度來(lái)講，經(jīng)歷越多，越會(huì)覺(jué)得教育的可貴。一個(gè)人，一輩子，就是一生的學(xué)習(xí)。無(wú)論是在學(xué)校，在工作場(chǎng)所，還是在社區(qū)，一路走來(lái)，隨著成長(zhǎng)。

你的朋友、家人、同事、顧客、合作伙伴等等，一句話可能是你的老師，也可能是你生命中最重要的人。

你能有多高的成就，除了自己的努力以外，這些貴人至關(guān)重要。從小我們就需要啟蒙老師。從**開始，我們需要導(dǎo)師和朋友。如果你幸運(yùn)的話，在每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)遇到一個(gè)關(guān)鍵而合適的人來(lái)幫助你是你一生的幸福。

美國(guó)著名的哲學(xué)家/教育學(xué)家/>心理學(xué)家杜威，他有一個(gè)思想，他說(shuō)：教育即生活，教育即生長(zhǎng)。

是的。教育的目的不是教會(huì)你多少知識(shí)，知識(shí)也會(huì)有錯(cuò)誤的；

教育的目的不是訓(xùn)練你有多少能力，而這些能力會(huì)落在后面；

教育的目的應(yīng)該是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

人生就像一次長(zhǎng)途旅行，不在乎目的地，不在乎結(jié)果，在乎沿途的風(fēng)景，還有看風(fēng)景的心情。

編輯推薦

最新可愛的你觀后感(收藏5篇)

我們可以從一些優(yōu)秀的作品中汲取知識(shí)，觀后感是帶有個(gè)人色彩和主觀情緒的文字。一部好作品的觀后感是作者留給我們的寶貴財(cái)富，通過(guò)寫下自己的分析和看法我們可以更深入地理解作品背后的文化，你是否在找一篇就參考意義的參考范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯絞盡腦汁制作出了這份“可愛的你觀后感”希望您喜歡，接下來(lái)的內(nèi)容僅供參考希望大家閱讀！

可愛的你觀后感 篇1

《可愛的你》故事很簡(jiǎn)單。名校校長(zhǎng)無(wú)意中得知，香港元朗第一幼兒園的五個(gè)孩子即將面臨沒(méi)有上學(xué)的窘境，放棄了優(yōu)越的生活，克服了許多在幼兒園任教的困難，最終為幼兒園帶來(lái)了新的生活。這是小編為您收集整理的印象樣本。歡迎閱讀！

這是一部以教育為主題，改編自真人真事的影視作品。它講述的是名校校長(zhǎng)呂慧紅因教育理念沖突自貴族幼兒園辭職，偶見新聞發(fā)現(xiàn)一所面臨關(guān)閉的幼兒園聘任校長(zhǎng)，便寢食不安，毅然放棄與丈夫結(jié)婚十周年的環(huán)球旅行，低薪應(yīng)聘，擔(dān)負(fù)起拯救校園以及五個(gè)孩子夢(mèng)想的重任。

正像呂校長(zhǎng)所說(shuō)“教育是用生命影響生命”，教師的責(zé)任本身就是傾向于有計(jì)劃有目的地影響和改變他人命運(yùn)。只有自己全身心投入感同身受，才能用自己的生命體驗(yàn)去感動(dòng)和影響學(xué)生們的生命，同時(shí)一位從不努力發(fā)展和完善自我的師長(zhǎng)，就沒(méi)有辦法促進(jìn)下一代的完善，這和貧窮富有是沒(méi)有關(guān)系的。作為教師的我，牢記著這一點(diǎn)。

這部電影用兒童最樸素的語(yǔ)言和最孩子氣的言神和表情來(lái)感動(dòng)銀幕前的觀眾。其實(shí)，在我們平時(shí)的教學(xué)中，我們也有同樣的感受。往往學(xué)生一個(gè)求知若渴的眼神，一個(gè)困惑的表情，就足以勾起教師們傳授知識(shí)解答疑惑的欲望;學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地一句對(duì)老師的關(guān)心和問(wèn)候，就讓我們倍感欣慰;校園內(nèi)師生面對(duì)面的遇見，雖然就是一句普通的問(wèn)候“老師好!

”“你好!”，但足以體現(xiàn)一種莫名的和諧感。作為教師的我，享受這一切。

片名《可愛的你》一語(yǔ)雙關(guān)，一方面形容五個(gè)孩子的天真爛漫，另一方面也表現(xiàn)了主創(chuàng)對(duì)于教師的肯定和贊揚(yáng)。

我覺(jué)得，這部片是任何一個(gè)老師都應(yīng)該看的。“教育最重要的不是設(shè)施，而是老師的一顆心。”而片中的老師偉大之處在于，不僅正確的引導(dǎo)了孩子，還成功的拯救了孩子的家長(zhǎng)和未來(lái)。

幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)，在描述他們自己的夢(mèng)想，表現(xiàn)方式處理得很歡樂(lè)勵(lì)志，溫情滿滿，然而觀眾卻不停的流淚，這就是導(dǎo)演的偉大之處。

好的老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。一個(gè)好老師不僅要教孩子知識(shí)，還要教他們最初的價(jià)值觀，讓他們用心去感受世界。好老師對(duì)孩子們的未來(lái)起著重要的作用。

在當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子都是以望子成龍望女成鳳的態(tài)度去培養(yǎng)孩子，可是往往卻站在自己的角度去想而不是站在孩子的角度去想。家長(zhǎng)們會(huì)說(shuō)：“我都是為了孩子好”，可是為什么你們是為了孩子好，但還存在那么多的問(wèn)題呢?

這也是值得我們?nèi)シ此嫉?。如何給孩子正確的價(jià)值觀、人生觀，為生活充滿正能量，教師也應(yīng)該給予積極的指導(dǎo)。

電影里有一句話給我們留下了深刻的印象。教育用生命影響生活。幼兒園教師是第一啟蒙教師、第一智者，是教育孩子做人的先行者。我們老師的言行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們有潛移默化的影響，我們是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

德美教育理念 “以德為美，以美塑德，面向世界，培養(yǎng)未來(lái)”一樣，特別注重培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)和高雅的言行舉止，使他們從小就具有心靈美、語(yǔ)言美、行為美的***品行，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一。

“教育，是身教，是在用生命影響生命!”

事實(shí)上，孩子們的未來(lái)，永不遙遠(yuǎn)，就是他們的現(xiàn)在。感謝“可愛的你”讓我們看到堅(jiān)持和愛的力量。每個(gè)孩子都是充滿希望的日出，每個(gè)孩子都是未來(lái)社會(huì)的支柱。

我相信，只要家長(zhǎng)和老師能夠注重方法，因材施教，孩子們就一定能夠取得成功，成才。讓我們共同努力，用心托起明天的太陽(yáng)。

一所因資金短缺而即將倒閉的學(xué)校，一位不求名利無(wú)私付出的女教師，一群對(duì)知識(shí)充滿渴望的窮孩子，組成了一個(gè)看似平凡卻又很偉大的故事——《可愛的你》。故事的背景已景從封閉的山谷變成了國(guó)際化的大都市，但人性的光輝依然閃耀。影片展現(xiàn)了人性的真實(shí)，展現(xiàn)了當(dāng)下教育存在的倒掛，反應(yīng)了一個(gè)普通教師言性的重要性和堅(jiān)持性，呈現(xiàn)了一批孩子的學(xué)習(xí)期待。

引用影片中呂慧紅校長(zhǎng)的話：“教育是一個(gè)生命影響一群生命。”這句話感人至深，值得我們教育者細(xì)細(xì)回味品鑒。

可愛的你觀后感 篇2

十年樹木，百年樹人。從老師引申的各類教育問(wèn)題雖然一直多受社會(huì)重視，但國(guó)內(nèi)商業(yè)院線還是罕見關(guān)注當(dāng)今教育問(wèn)題的電影。作為一個(gè)電影控，看慣了港產(chǎn)硝煙彌漫的槍戰(zhàn)大片，燈紅酒綠的愛情故事，而《可愛的你》是港片中難得的清新力作，故事以教育為題材，沒(méi)有那些商業(yè)片絞盡腦汁謀劃出來(lái)的情節(jié)，細(xì)膩抒情恰到好處，演員們的表演自然不做作，讓你身處屏前忘記這是一部故事片。

影片改自真人真事，講述了名校校長(zhǎng)呂慧紅(楊千嬅)與丈夫謝永東(古天樂(lè))在兩人結(jié)婚十周年之際，打算一起環(huán)游世界。但因?yàn)闊o(wú)意中得知，一個(gè)處于偏遠(yuǎn)山區(qū)的民校，僅僅只有5個(gè)孩子，若沒(méi)有新校長(zhǎng)到任，學(xué)校將消失，孩子將無(wú)書可讀對(duì)可憐孩子看在眼里疼在心上的呂校長(zhǎng)毅然放棄與丈夫結(jié)婚十周年的環(huán)球旅行計(jì)劃，低薪應(yīng)聘校長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)起拯救校園以及五個(gè)孩子夢(mèng)想的重任。

片中呂校長(zhǎng)素樸、平實(shí)卻暖人心魂的平凡之舉，孩子們純?nèi)弧⑻煺?、素味的笑容，讓你看到一個(gè)教育者的堅(jiān)持，不僅彰顯著何為教育的真諦，更用愛的力量喚醒了那已然酣睡的夢(mèng)想。當(dāng)字幕落下，音樂(lè)停滯之際，才發(fā)現(xiàn)滴滴如麻的淚水已滾濕衣襟。個(gè)中片段淌在心間，銘于深骨。

作為4500塊校長(zhǎng)，演員楊千嬅這次不再神經(jīng)大條也不再鬼馬搞笑，在孩子面前，她的母愛開始泛濫，她的自然成就了這部電影。她讓一個(gè)有產(chǎn)階級(jí)擁抱貧苦人民的溫情故事，有著該有的溫度，沒(méi)有甜到變形，也沒(méi)有苦到冷酷。

她扮演的呂慧紅教育孩子們的一句話讓人倍受感動(dòng)，一個(gè)人的能力完全超越想像。她希望孩子們不要放棄讀書學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。她讓五個(gè)孩子的父母明白不能因?yàn)槊τ诤诤鲆暳藟?mèng)想的追求，而讓孩子過(guò)著和自己一樣的人生，可能這就是影片真正要傳達(dá)的內(nèi)涵。

113分鐘的影長(zhǎng)，煽情點(diǎn)挺多，但楊千嬅哭戲不多，愛的奉獻(xiàn)含著高度的感性成份，她的表演則帶著恰當(dāng)?shù)睦硇?，與她周圍人的感性流淚，構(gòu)成了相對(duì)適宜的平衡。她不哭，她周圍的人在哭，這周圍的人，延伸到銀幕外，便是被感染的眾多泣不成聲的觀眾。從環(huán)球旅行的夢(mèng)想到五個(gè)孩子的校長(zhǎng)，影片中的她一直都在堅(jiān)持自己的初衷用生命影響生命。

《可愛的你》不只是展示了香港的另一面，也呈現(xiàn)出你我身邊現(xiàn)實(shí)社會(huì)的又一面。它如同一面鏡子，用故事還原現(xiàn)實(shí)。它不回避埋怨與憤懣，但愛心與夢(mèng)想，信念與希望依然貫穿全片。電影的主線雖意在關(guān)注那些生活在底層貧困家庭中的兒童，但核心內(nèi)容卻是孩子的天真可以改變你的生活。片中主人公以切實(shí)行動(dòng)溫潤(rùn)著、感染著每一個(gè)觀影人

電影開場(chǎng)雖有些平淡無(wú)奇，但導(dǎo)演關(guān)信輝不像很多單純的催淚片那樣情緒集中在片尾大爆炸。更多是通過(guò)細(xì)膩的處理手法和舒緩的節(jié)奏，將電影前半部分積累的情緒在后半部分一點(diǎn)一點(diǎn)的釋放。雖不強(qiáng)烈，但卻持久。

品慣了港片的大氣奢華，霓彩流光后，這種粗淺、簡(jiǎn)易、素實(shí)的接地氣近生活之作讓觀影者有了更多的驛動(dòng)與感悟。

不過(guò)《可愛的你》最為出彩的地方主要在后30分鐘，電影沒(méi)有像中國(guó)主旋律電影一樣，憑借主角個(gè)人事跡感動(dòng)了很多人，然后引發(fā)社會(huì)話題和民眾的踴躍資助。

電影最后部分，楊千嬅為了學(xué)校不被停辦，費(fèi)盡心力，但最終換來(lái)的仍然是社會(huì)的冷漠和一次次的失望。電影結(jié)尾一場(chǎng)本應(yīng)獻(xiàn)給新入學(xué)的小朋友的歌舞表演最終看客只有楊千嬅、古天樂(lè)和孩子們的家長(zhǎng)，學(xué)期結(jié)束，幼兒園依然沒(méi)有招到新生，免不了要倒閉。

作為真實(shí)事件改編，雖然幼兒園最后得到資助并得以繼續(xù)辦下去。但電影并沒(méi)有將這個(gè)俗套的結(jié)局放入正片中，只是作為彩蛋以照片的形式放在字幕里，電影的結(jié)尾定格在臺(tái)上五個(gè)天真的孩子和臺(tái)下稀稀拉拉的觀眾，更能傳遞出電影溫暖而現(xiàn)實(shí)的基調(diào)。

有人說(shuō)《可愛的你》欠缺驚喜，有人說(shuō)《可愛的你》太過(guò)煽情，對(duì)于那些虛偽煽情的電影，觀影時(shí)，筆者都不免會(huì)多少帶著一絲戒備之心。但《可愛的你》毫無(wú)嬌柔作態(tài)卻能暖人心房的淳樸感動(dòng)，以愛喚醒夢(mèng)想，以生命去影響生命的堅(jiān)持。讓我不得不繳械投降。

這部電影，值得你放下戒備去感動(dòng)，去鼓掌。

可愛的你觀后感 篇3

去看這片子，完全是處于中午飯時(shí)間的填充而已。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，卻能夠收獲如此動(dòng)人的故事。

五個(gè)萌萌的小朋友，但是卻由于家里種種困難，在一所小村破敗的幼兒園上學(xué)，只有一個(gè)代課老師和早已破敗的幼兒園。在面臨學(xué)校即將被關(guān)閉的的背景之下，辭職在家的前幼兒園校長(zhǎng)呂慧紅看到了四千五百塊的招聘。處于本能，她去看了這些小朋友，并決定做這間破敗的幼兒園的校長(zhǎng)。

在和小朋友的接觸下來(lái)，她發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)小朋友和自己之前在城市里受到良好的教育的小朋友有太多不同。這幾個(gè)小朋友的家里，都有說(shuō)不清的心酸故事，有因?yàn)橐馔馐ルp親，被阿姨撫養(yǎng)；有因?yàn)閶寢寧е艿茈x家出走，只能是自己和年邁的父親相依為命；有因?yàn)楣ぷ饕馔庵職埖母赣H和面臨被強(qiáng)制拆除租屋，而脾氣暴虐的父親并為此而擔(dān)憂家人的……他們都是掙扎在生活的最底層的家庭。

他們也都還只是孩子，和其他的孩子一樣，他們也有一顆善良和單純的心。只是他們處在不同的環(huán)境里，所以認(rèn)知都有不同。令他們最開心的事情都是那么簡(jiǎn)單——能吃到喜歡吃的事物、能多收集到廢鐵多賣點(diǎn)錢、能做保姆車來(lái)上幼兒園——在我們多數(shù)人看來(lái)這都是多么不值得一提的小事。他們的夢(mèng)想也是那么簡(jiǎn)單——能和家人一直在一起洗菜芽、能一直做功課多識(shí)字、能在酒樓工作幫嫻姨洗碗……這在我們看來(lái)甚至可以說(shuō)是有些可笑的夢(mèng)想。如果我們?cè)谛r(shí)候說(shuō)出這樣的理想，一定會(huì)被大人們說(shuō)沒(méi)出息之類的吧?？墒?，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這些就是他們的日常，是他們天天能夠看到的大人們的艱辛，所以他們只是想能夠幫助大人們有所分擔(dān)，只有這樣才是他們能體會(huì)到的最容易的讓生活容易一些的手段了吧。

就像呂校長(zhǎng)一直說(shuō)的，他們都還是小孩子，小孩就應(yīng)該去上學(xué)。不論出于什么樣的原因，小朋友就應(yīng)該接受教育，獲取知識(shí)。

出于對(duì)自己內(nèi)心的堅(jiān)持，以及處于職業(yè)的使命感，她選擇了“四千五校長(zhǎng)”。盡管在多數(shù)人看來(lái)，干不了幾天，因?yàn)檫@是一家“今天不關(guān)明天也得關(guān)”的幼兒園。又或者像業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為的，她只不過(guò)是選擇讓自己處在輿論的風(fēng)口浪尖，并因此成名，可以視為是對(duì)自己的一種投資。在面對(duì)種種質(zhì)疑和猜測(cè)，她并沒(méi)有做出過(guò)多的解釋亦或是說(shuō)明。只是在默默地堅(jiān)守，堅(jiān)守著自己的信念。

她的堅(jiān)持，是為了讓這幾個(gè)孩子能夠有機(jī)會(huì)能夠接受教育，去學(xué)習(xí)，更是因?yàn)榘l(fā)自于心底的那份善。

身為一個(gè)擁有這傲人簡(jiǎn)歷和工作經(jīng)驗(yàn)的高材生，她能夠沉下心來(lái)，在一所偏僻的小村子里教幾個(gè)家庭貧困的小孩，如果沒(méi)有足夠的內(nèi)心素養(yǎng)，我不知道還應(yīng)該用什么來(lái)解釋了。她不為高薪所動(dòng)，只是因?yàn)樵跒檫@里的幾個(gè)隨時(shí)面臨著失去上學(xué)機(jī)會(huì)的小朋友作出最后的努力和掙扎。甚至忙到不顧及自己身體是否能夠承受的住。

整部片子從一開始，似乎就是淚點(diǎn)滿滿的了。

當(dāng)小朋友第一次見到呂慧紅時(shí)的反應(yīng)、講述他們最開心和最不開心的事情、說(shuō)出他們的夢(mèng)想、問(wèn)大人們的夢(mèng)想是什么、照顧身體不適的父親、怕爸爸媽媽打架怕失去他們……

一幕幕，都是那么真實(shí)的呈現(xiàn)在熒幕上。乃至于最后，看到那句“真人真事改編”，還忍不住默默念著，要是這一切都真的只是在熒幕上出現(xiàn)多好。

老師，應(yīng)該是一個(gè)無(wú)比神圣的職業(yè)。他們教每個(gè)人去認(rèn)識(shí)事物，是價(jià)值形成過(guò)程中不可缺少的部分。我們一生之中要與無(wú)數(shù)老師接觸，他們教會(huì)了我們方方面面的知識(shí)，但是能在我們的人生里遇到真正無(wú)愧于這個(gè)名字的，卻并不多見。希望每個(gè)人都能遇到好老師，這真的是難得的福分。

可愛的你觀后感 篇4

2015年8月是我工作的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在教書二十年后，第一次擔(dān)任班主任。心有焦慮，也有壓力。

每天早上趕到學(xué)校，氣還沒(méi)有喘一口，成堆的回家作業(yè)就堆在眼前，快馬加鞭地批，有時(shí)還沒(méi)能批完又要上課去了。課堂上還有調(diào)皮的學(xué)生給你搗亂，讓一節(jié)課不能順順當(dāng)當(dāng)?shù)纳辖Y(jié)束，接下來(lái)又是進(jìn)教室上課，上課完就有學(xué)生的課堂作業(yè)，還沒(méi)有批幾本，看看要中午吃飯了，先到食堂填飽肚子，然后到教室給學(xué)生分餐，等看好學(xué)生吃完飯，中午休息時(shí)間也過(guò)去大半，不去想飯后百步走，不是還辦公室批改作業(yè)，就是到教室里給學(xué)生訂正作業(yè)，還要兩眼不時(shí)盯著動(dòng)作慢，貪玩分心的學(xué)生，嘴里嘮叨“快點(diǎn)！”直到他們作業(yè)交上來(lái)為止。

下午不上課的時(shí)候?qū)懡毯笥洠瑴?zhǔn)備下一節(jié)的內(nèi)容，還要完成其他的各項(xiàng)任務(wù)，每一個(gè)下課時(shí)間都要沖到教室里去盯著學(xué)生，討訂正的作業(yè)，有時(shí)還要討到下班時(shí)間過(guò)了也要不來(lái)，一天就這樣過(guò)了。也許大部分的老師也是這樣過(guò)每一天的。當(dāng)老師只是我謀生的工作。我感覺(jué)不到工作和生活的快樂(lè)！

而看了《可愛的你》，我感受到了不同的心靈，造就了不同的人生態(tài)度！

《可愛的你》這部影片，我首先感受到呂校長(zhǎng)對(duì)教育的熱愛，呂校長(zhǎng)的一句話：教師不僅是教書，要用生命影響生命。一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，離不開老師的關(guān)注，誠(chéng)如影片里的呂校長(zhǎng)，她親自去了解每一個(gè)學(xué)生的情況，與家長(zhǎng)溝通，別人眼中不可能的事，首先自己要有信心，堅(jiān)持下去，同時(shí)影響周圍的每一個(gè)人，讓他們也有堅(jiān)持下去的信心。

呂校長(zhǎng)真的是在用生命影響生命。

教師要有堅(jiān)持不放棄的信心，呂校長(zhǎng)在面對(duì)一個(gè)只有５個(gè)小朋友的幼兒園的狀況，別人眼中今天不關(guān)明天也要關(guān)閉的現(xiàn)實(shí)壓迫下，始終堅(jiān)持辦學(xué)。不為名，不為利，只為心中堅(jiān)持熱愛的那一份教育情懷。面對(duì)課堂上成績(jī)不佳的學(xué)生，教師也要堅(jiān)持教育。也許30分變成40分，他們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)生的進(jìn)步。如果他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中得不到老師的認(rèn)可，自卑感就一直伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng)。

當(dāng)老師在全班面前表?yè)P(yáng)一個(gè)表現(xiàn)不好的孩子時(shí)，當(dāng)老師認(rèn)可并肯定一個(gè)所謂的后進(jìn)生時(shí)，孩子的信心就會(huì)加倍。也許老師的一句話可以改變他們的生活！讓我在以后的課堂上多肯定、多認(rèn)可、少批評(píng)、少憤怒！用教師的自信去影響學(xué)生的自信，用教師的熱情去影響學(xué)生的熱情，用生命去影響生活！

可愛的你觀后感 篇5

《心愛的你》觀后感4篇

咱們是孩子的第一任教師，咱們是孩子眼中最值得信任的人。咱們?cè)趺磳?duì)待生命？是趁波逐浪、讓他人為自己的生命買單，仍是看清自己、為自己的生命擔(dān)任，想讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)任，先學(xué)會(huì)對(duì)自己擔(dān)任。下面是小編為你收拾的《心愛的你》觀后感。歡迎閱覽。

《心愛的你》觀后感01

重看香港電影心愛的你，仍是仍然內(nèi)牛滿面。當(dāng)千樺在饑不擇食時(shí)，那個(gè)殘疾人鼓舞她不要拋棄。里邊有環(huán)繞片段是感人至深的，我想它可能是由于樸素，來(lái)歷改編自實(shí)際。又以特有的藝術(shù)形式發(fā)掘人道的真善美。里邊有明理的小雪，一個(gè)人在爸爸患病時(shí)可以煮飯給爸爸吃。還有長(zhǎng)大后想煮飯館職工的珠女，意圖是幫照料她的嫻姨洗碗，和為了看著爸媽，獲利爸媽吵架會(huì)大打出手而不去上學(xué)的嘉嘉，還有聽媽媽話的雙胞胎姐妹?？倸w，一個(gè)字贊，是一部好電影。

看到這兒，我想起安妮寶物所了解的真實(shí)情侶聯(lián)系：與對(duì)方身心合一的標(biāo)準(zhǔn)是，兩邊都能由于這種聯(lián)系而在心靈上得到更高等級(jí)的提高。我想，他們做到了。

很敬服里邊以生命影響生命的呂校長(zhǎng)。

《心愛的你》觀后感02

同是教育片，這部比之前看的《起跑線》更得我喜愛。這部電影一開始也是由于爸爸媽媽不想讓孩子輸在起跑線使孩子患上了輕度郁悶？？

面對(duì)五個(gè)小朋友的狀況，在一切都漸漸變好時(shí)，呂校長(zhǎng)卻不好了，她的脫離，世人的懷念更稱托她的重要。她的教育真的十分棒，除了給她們根本關(guān)愛，還一馬當(dāng)先，因人而異的施行教育，監(jiān)護(hù)人的情緒也因呂校長(zhǎng)堅(jiān)持不懈盡力下而悄然改動(dòng)，本來(lái)不看好這所校園的鄉(xiāng)民終究對(duì)校長(zhǎng)敬佩有加。呂校長(zhǎng)首要教她們要有自傲，摘下了口罩后安置一個(gè)“問(wèn)爸爸媽媽的愿望是什么？”的作業(yè)，我以為會(huì)協(xié)助爸爸媽媽完結(jié)他們的愿望，成果沒(méi)有僅僅問(wèn)問(wèn)？？看時(shí)覺(jué)得要對(duì)愿望這件事屈服寫，究竟這作業(yè)自身就很感人（困苦的人往往為了生計(jì)而忽視愿望），現(xiàn)在以為沒(méi)有屈服糧食是對(duì)的由于愿望并不是主題。

有句話：有愿望誰(shuí)都了不得。問(wèn)愿望是什么引發(fā)爸爸媽媽麻痹的日子，從不抱希望到增加希望。讓孩子們知道爸爸媽媽的愿望，為他們喝彩，雖然爸爸媽媽們的愿望有多不切實(shí)際和不齒。

我開始接觸到的電影就是香港喜劇電影，所以對(duì)港片有著沾沾自喜的情感，看到這部片里的一眾老一輩藝人十分高興，校監(jiān)：馮淬帆，田園村便利店老板：秦煌，被以為是爺爺?shù)陌职郑簠且珴h……

嘲諷他們的那個(gè)本地鄉(xiāng)民男演的小人得勢(shì)有點(diǎn)過(guò)了，結(jié)束小朋友登臺(tái)扮演小太陽(yáng)這首歌觀眾的反響和鄉(xiāng)民的反響也有點(diǎn)過(guò)了可是楊千嬅和一眾小藝人天然的演技讓人感到很舒暢，很加分，總的來(lái)說(shuō)很四面楚歌。

《心愛的你》觀后感03

看完了《心愛的你》，早已是聲淚俱下，緩了好大的勁兒，感覺(jué)這輩子的眼淚都要流光了。

在這個(gè)利欲熏心，把教育當(dāng)經(jīng)濟(jì)做的社會(huì)，哪里還有孩子學(xué)習(xí)的一方凈土？沒(méi)錢的孩子面對(duì)失學(xué)，他們家境困厄，再也拿不出剩余的錢來(lái)，家長(zhǎng)醒悟不高，更是用“讀書無(wú)用論”捆綁著他們，未來(lái)有什么出路可言呢？有錢的孩子從小便要學(xué)這學(xué)那，他們承當(dāng)了家長(zhǎng)的希望，壓力越來(lái)越大，郁悶、自殺，層出不窮……

教育似乎丟失了，僅有的意圖就是向錢看齊。還好，有呂校長(zhǎng)這樣的人，心系學(xué)子，沖出暗淡才變得有一絲希望。年薪千萬(wàn)，她決斷拒絕了，幫助失敗，她鄙視那群荒誕無(wú)良的商人，魂不守舍地走出去，可是一向保持著尊貴的魂靈。她不為名不為利，僅僅由于愿望是做個(gè)好教師，拒絕以身布道，才做著自己覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。她關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，織造神話勸慰孩子受傷的心靈，泰然自若地給予他們家庭的鼓舞，問(wèn)詢他們的愿望，推進(jìn)他們問(wèn)詢親人的愿望，把小小的善會(huì)聚起來(lái)，就溫暖了這個(gè)國(guó)際。她真實(shí)做到了“用生命影響另一個(gè)生命”！為人師表，應(yīng)當(dāng)如此。孩子是祖國(guó)的花朵，不應(yīng)糟蹋，也不應(yīng)強(qiáng)逼早熟，他們值得被用心對(duì)待，用心呵護(hù)，像呂校長(zhǎng)相同，施以陽(yáng)光雨露，施以愛心愿望，讓他們感受到最夸姣的東西，啟蒙心靈，他們將來(lái)就會(huì)懂得以愛報(bào)答國(guó)際——如行將走出去的嘉嘉。這個(gè)劇情很俗嗎？很煽情嗎？我供認(rèn)?？墒羌偃邕B這么根本的'、細(xì)小的善行都消失了，沒(méi)有了，我不知道教育還有什么希望可言。

幸好啊，“真人真事改編”為它鍍了一層金，我的感念也變得入情入理了。

《心愛的你》觀后感04

剛剛看完電影，現(xiàn)在在循環(huán)《友誼萬(wàn)歲》和《小太陽(yáng)》，電影中的一段段畫面現(xiàn)在印在我的腦海里，心還在哆嗦，看到最終真的好感動(dòng)，又很慨嘆遇到像呂慧紅這樣的校長(zhǎng)是多么走運(yùn)的作業(yè)。

她是一個(gè)有準(zhǔn)則的好教師，不吝拋棄自己在貴族校園當(dāng)校長(zhǎng)的作業(yè)，又拋棄環(huán)球旅行的時(shí)機(jī)，接受了僅有四千五百元的傭錢，只為了給五個(gè)小朋友好的教育時(shí)機(jī)。

一向記住她關(guān)懷一切的孩子，挨家挨戶訪問(wèn)，幫她們解決問(wèn)題。

一向會(huì)記住她給孩子們說(shuō)，她的愿望是當(dāng)一名好教師。

一向會(huì)記住她在Bowie合伙人的碰頭會(huì)上責(zé)問(wèn)他們“你們是商業(yè)仍是搞教育？”，義正言辭地拒絕了千萬(wàn)的年收入，說(shuō)自己要身教，改動(dòng)孩子們的終身。

一向會(huì)記住她在雨中帶孩子們?nèi)ゴ孱^上廁所，安慰一向怕打雷的珠珠，她沖到雨中脫掉雨衣，笑著大喊：“珠珠你看，校長(zhǎng)沒(méi)事！響雷怪獸沒(méi)有把我吃掉?！?/p>

最終一幕，呂校長(zhǎng)感動(dòng)了村里人，又接收了兩個(gè)孩子讓元田幼兒園成功辦下去，那一刻呂校長(zhǎng)的笑臉是發(fā)自內(nèi)心的甜，讓我的心完全融化了。千嬅在電影中一向在說(shuō)：“小孩子必定要接受教育的?！?在這部電影中，我體會(huì)到教育對(duì)一個(gè)人的影響會(huì)是多么的大，在小時(shí)候遇到這樣一位教師對(duì)人生會(huì)形成顛覆性的改動(dòng)。孩子們從剛開始的戴著口罩懼怕見人，到后來(lái)關(guān)于自己的抱負(fù)侃侃而談，排練節(jié)目，和外人溝通，她們的終身都會(huì)由于呂校長(zhǎng)而改動(dòng)，正向Katie和Jennie的父親對(duì)他們的希望相同：“你們要小學(xué)初中高中都結(jié)業(yè)?！?她們必定不會(huì)孤負(fù)呂校長(zhǎng)的盡力。

我信任現(xiàn)在社會(huì)中必定有環(huán)繞像呂校長(zhǎng)這樣的人，為了小小的方針而靜靜盡力，給他們點(diǎn)贊！不積跬步無(wú)以致千里。

可愛的你電影觀后感（精品7篇）

當(dāng)品味完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)?篇觀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編整理的可愛的你電影觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

可愛的你電影觀后感 篇1

第一次看這個(gè)電影時(shí)，感動(dòng)到不行，那種感動(dòng)平緩卻又貫穿始終，傷感中卻有著一種積極向上的力量。

影片中我印象最深的一句話是：最好的教育，不是學(xué)校的設(shè)施設(shè)備有多好，而是老師對(duì)孩子的心。做教師是一件很有意義的事，是身教，是用生命影響生命。我們要做一個(gè)永不言棄的老師!也許做教師不會(huì)是最富有的，但是我覺(jué)得卻是精神上最富有的。雖然我們做幼師的沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡，但是，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，幼兒教師是他們的“老師媽媽”，老師是他們的光芒，是那股可以改變他們?nèi)松牧α俊?/p>

其實(shí)，我很驕傲我是一名幼師，因?yàn)樵谟變簣@里，不管是溫暖的、有趣的、還是快樂(lè)的故事，每天都在上演，這些動(dòng)人的故事，都會(huì)成為我們老師和孩子們的美好回憶，所以，我們是幸福的!

“每個(gè)人的一生中，總會(huì)有一位值得你掛念的好老師?！逼驳淖帜唬瑸楸酒隽俗詈玫淖⒔?。

讓我們一起努力，做讓孩子記掛的老師，愿我們一起努力在傳道授業(yè)解惑的路上收獲滿天下的桃李芬芳........

可愛的你電影觀后感 篇2

《少年的你》雖有些夸張，但校園欺凌事件確實(shí)就發(fā)生在我們身邊，近年來(lái)，國(guó)家也是多次出臺(tái)文件保護(hù)未成年人及學(xué)生。

欺軟怕強(qiáng)，以大欺小，是每個(gè)人天天面對(duì)的問(wèn)題，是人的天性，校園學(xué)生更是無(wú)知無(wú)畏，毫不保留的把欺凌事件演繹到極致，大部分家庭教育是嚴(yán)謹(jǐn)，有家教，家風(fēng)有規(guī)距的，特別是知識(shí)分子，名人名家，對(duì)自己的孩子的一言一行教導(dǎo)有方，團(tuán)結(jié)友善，對(duì)人誠(chéng)信，出問(wèn)題的學(xué)生當(dāng)然是少數(shù)家庭和少數(shù)人，有的是單親家庭孩子，性格有缺陷，有的是困難家庭。為了生活顧不上孩子的教育，缺少全面教育，有的.權(quán)貴階層父母，自己本身就人格缺失，當(dāng)然也教不出好的孩子來(lái)。這些有問(wèn)題的孩子，由于家庭教育缺失在課堂外，在學(xué)校和老師的視線外面就干起了無(wú)法無(wú)天欺凌蹂躪同學(xué)，根據(jù)自己的心情，專挑部分同學(xué)想打就打，想罵就罵，這些小霸王也不是見人就欺負(fù)，他是有對(duì)象的，我們大人應(yīng)該做的是保護(hù)孩子上下學(xué)，告訴孩子不要害怕，有情況就報(bào)告給老師或者家長(zhǎng)，可以找有問(wèn)題的孩子談判，警告，學(xué)校和老師要及時(shí)了解排查雙方情況。教育弱小學(xué)生不要害怕。警告問(wèn)題孩子別猖狂，友善對(duì)待每一位同學(xué)，學(xué)校也應(yīng)該精準(zhǔn)“扶貧”，扶助被欺負(fù)的弱小學(xué)生，對(duì)問(wèn)題學(xué)生建章立卡，幫助他們認(rèn)清問(wèn)題，糾正錯(cuò)誤，學(xué)校，社會(huì)，國(guó)家有關(guān)部門，父母，各單位共同行動(dòng)，揚(yáng)善懲惡，肅清不正之風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹優(yōu)良家風(fēng)家教，遠(yuǎn)離校園欺凌。

可愛的你電影觀后感 篇3

每天問(wèn)孩子最多的話就是：“寶貝們來(lái)幼兒園是為了什么?”“學(xué)本領(lǐng)!學(xué)本領(lǐng)!”聲音稚嫩，卻擲地有聲!每個(gè)孩子都有接受教育的權(quán)利!需要在良好的教育下學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)有用的.人!先成人，再成才。能在未來(lái)漫長(zhǎng)的人生旅途中，多些“自主選擇”的機(jī)會(huì)，能夠有能力把握自己的人生，少一些障礙!

這是孩子們的成長(zhǎng)需求，更是一位老師的使命!

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去!”謹(jǐn)遵行知先生的教誨!教育需要奉獻(xiàn)精神，攜一顆功利心很難把“教育”做到極致。每個(gè)懷揣夢(mèng)想的教育工作者，多少都體驗(yàn)過(guò)豐滿理想和骨感現(xiàn)實(shí)之間的落差和尷尬。為夢(mèng)想，老師們準(zhǔn)備好堅(jiān)持了嗎?無(wú)論現(xiàn)實(shí)讓你多么難堪，無(wú)懼世俗眼光，無(wú)畏冷嘲熱諷，抵御權(quán)錢利誘，堅(jiān)守初心，做一個(gè)決不放棄的好老師!“做老師是件很有意義的事情，身教，生命影響生命……勿忘初心，做個(gè)好老師!”“最好的教育不是看設(shè)施有多好，而是看老師的那顆心!上天讓你遇上這些孩子，就是希望你把他們培養(yǎng)成才吧!”說(shuō)給每位教育工作者聽……

夢(mèng)想很美，令人向往，給人力量，值得追求!追逐的道路上，往往會(huì)遭遇現(xiàn)實(shí)打擊而暫時(shí)擱淺，會(huì)失望會(huì)無(wú)奈，甚至?xí)环艞壓瓦z忘。但只有堅(jiān)持不懈的努力才可能有希望，才不會(huì)后悔!每份堅(jiān)持都需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)支持(特別是身邊親人的支持)。這些雖是外因，但其影響卻是巨大的，需要我們盡力去獲取，為夢(mèng)想堅(jiān)持的道路掃清障礙!比起孤軍奮戰(zhàn)的辛苦，志同道合的一群人走在一起，共同奮斗，相互支持，就更值得期待和珍惜了!不要輕言放棄，待天時(shí)地利人和，必將離理想更近一步!

孩子們的夢(mèng)想追求需要的支持則更多!每個(gè)孩子面對(duì)的困難和需求，需要老師們用心感知，給予足夠的尊重和支持，為孩子和家庭給出合理的建議和幫助，做孩子們夢(mèng)想的引路人!

可愛的你電影觀后感 篇4

忙的要命，抽空也要去看《少年的你》。

①易烊千璽的演技真心覺(jué)得棒，真的是TFBOY里面最優(yōu)秀的了，每個(gè)該爆的點(diǎn)都爆。周冬雨不用說(shuō)了，眼神，動(dòng)作表情，拿捏很到位，喜歡。

②這部電影個(gè)人覺(jué)得青春懵懂時(shí)期的心理表現(xiàn)還是比較單純，但男女主角的心理防線不是一般的厲害。里面有句臺(tái)詞：你不會(huì)選擇替別人背負(fù)殺人的罪名，是因?yàn)槟闶浅赡耆耍麄兪俏闯赡耆耍ù蟾乓馑迹?。換位思考，未成年人血?dú)夥絼偅瑫?huì)為了自己認(rèn)為最重要的人或事去承擔(dān)一切，因?yàn)樵谖闯赡耆搜劾铮瑢?duì)自己有價(jià)值的人和事，并沒(méi)有那么多，非常能理解，而且兩個(gè)人的溫情路線，互相取暖，到最后跨過(guò)坎坷，雨后陽(yáng)光的感覺(jué)很感動(dòng)。

③關(guān)于整部電影主題校園暴力，是真的有必要重視，男女生校園暴力都不容小覷，從小學(xué)到高中，校園是最容易實(shí)施暴力的地方，而老師和家長(zhǎng)就是重要的保護(hù)者。電影放到那個(gè)長(zhǎng)的很漂亮，內(nèi)心陰暗無(wú)比的女學(xué)生時(shí)，真的覺(jué)得惡心到我了，雖然下場(chǎng)有點(diǎn)出乎意料，但這樣的人身邊比比皆是，想到前段時(shí)候江西的一名家長(zhǎng)刺死一個(gè)男學(xué)生，皆是校園暴力悲劇的承受者。校園暴力的施害者會(huì)有法律和社會(huì)來(lái)教育，也會(huì)有因果反噬自己，校園暴力的受害者應(yīng)該由學(xué)校和家長(zhǎng)共同關(guān)注言行舉止反常的表現(xiàn)，積極干預(yù)和正面引導(dǎo)，還有用相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。

總之，電影能引發(fā)關(guān)注和社會(huì)的積極思考，真的只能說(shuō)，很贊。

可愛的你電影觀后感 篇5

與小孩子有關(guān)的劇情，一向都是走兩個(gè)方向，要不搞笑，要不催淚。這部片是屬于后者。提到催淚，一般都會(huì)想到這些因素：撕心裂肺的悲劇，悲慘不已的身世，無(wú)可挽回的遺憾。不過(guò)這些因素，這部片里都沒(méi)有。相反的，整部片里都是滿滿的溫情?？墒沁@滿滿的溫情，讓從頭哭到尾的人不在少數(shù)，我想，也許就是因?yàn)榇騽?dòng)了人心。

之前《親愛的》已經(jīng)讓我覺(jué)得非常感人，然而沒(méi)想到這部電影比《親愛的》更感人。老實(shí)說(shuō)，我也差不多是從頭到尾都在忍著不流淚，因?yàn)橥略谂赃?，怕被笑話，能夠讓我從頭到尾都流淚的電影，實(shí)在不多。更關(guān)鍵的是，它讓你一邊流淚一邊充滿希望。當(dāng)電影結(jié)束，全場(chǎng)觀眾不約而同地鼓掌，這樣的觀影經(jīng)歷，是我有生以來(lái)第一次。

《可愛的你》劇情并不復(fù)雜，但絕不浮夸膚淺。而且很多情節(jié)并未落入俗套，好幾次我都猜測(cè)：“接下來(lái)肯定會(huì)是這樣”，然而都不是我想的那樣。非常好。我曾經(jīng)也在幼兒園上過(guò)班，而我家里可以說(shuō)是教書世家，我覺(jué)得，這部片是任何一個(gè)老師都應(yīng)該看的。教育最重要的不是設(shè)施，而是老師的一顆心。而片中的老師偉大之處在于，不僅正確的引導(dǎo)了孩子，還成功的拯救了孩子的家長(zhǎng)和未來(lái)。幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)，在描述他們自己的夢(mèng)想，表現(xiàn)方式處理得很歡樂(lè)勵(lì)志，溫情滿滿，然而觀眾卻不停的流淚，這就是導(dǎo)演的偉大之處。

對(duì)楊千嬅的演技刮目相看了，她不是在演，她就是呂校長(zhǎng)。最后，五個(gè)孩子真的是太可愛了，每一個(gè)都是那么打動(dòng)人心，毫無(wú)表演痕跡。

最后想說(shuō)一句，都去看看這部電影吧，真的值得一看。

可愛的你電影觀后感 篇6

電影《可愛的你》根據(jù)香港真人真事改編，一個(gè)幼兒園老師獨(dú)自支撐元朗一家將要倒閉的幼兒園，并對(duì)幾個(gè)孩子用心培養(yǎng)，幼兒園關(guān)門危機(jī)后也漸漸起死回生的故事。聽上去，這個(gè)故事和大陸的主旋律電影有異曲同工之處：歌頌無(wú)私奉獻(xiàn)，先進(jìn)人物事跡，感動(dòng)中國(guó)故事。但仔細(xì)辨別，就能看出《可愛的你》作為純粹港片血統(tǒng)的獨(dú)特魅力。

《可愛的你》格局很小，在香港影院的名字叫《五個(gè)小孩的校長(zhǎng)》，雖然故事簡(jiǎn)單，線索單一，但內(nèi)容卻包含了香港社會(huì)的方方面面。成功人士，城鄉(xiāng)結(jié)合部，老年人群，市民社會(huì)趣味，單親家庭，中產(chǎn)階層，社區(qū)文化，暴力拆遷，高收費(fèi)幼兒園，外來(lái)移民等都可見一斑。電影立足講一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的女教師的生活軌跡，附帶著把當(dāng)下香港社會(huì)的問(wèn)題和文化包括進(jìn)來(lái)?！靶腋５募彝ナ窍嗨频模恍业募彝ジ饔懈鞯牟恍摇?。女教師家訪段落，把五個(gè)小孩家庭的背景和困境細(xì)細(xì)描繪出來(lái)。這些人雖然活得窘迫，勞累，或者悲苦，但都沒(méi)有對(duì)生活失去希望。女教師呂慧紅的出現(xiàn)，仿佛助燃劑，繼續(xù)燃起了他們各自生活的動(dòng)力。幾首經(jīng)典的粵語(yǔ)老歌，更把港人早年奮斗的豪邁精神展現(xiàn)出來(lái)。為了幼兒園的存亡，這些家長(zhǎng)和女教師聯(lián)合起來(lái)，積極招生，打掃庭院，修復(fù)鐵門，做表語(yǔ)設(shè)路牌。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是自力更生，不肯放棄。

夢(mèng)想，是電影里的一個(gè)關(guān)鍵詞。一堂課后作業(yè)，把家長(zhǎng)，學(xué)生，老師等人的夢(mèng)想展現(xiàn)在題板上。不管夢(mèng)想是運(yùn)動(dòng)員，飛行員，香港小姐，消防隊(duì)員，這些詞語(yǔ)都超越了他們各自生活的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境。殘缺的肢體當(dāng)不了運(yùn)動(dòng)員，衰老和病弱也成不了飛行員，皺紋堆累也成不了香港小姐，肥胖的中年大媽也做不成消防員。但這不影響孩子們幼小心靈對(duì)世界和未來(lái)的渴望：世界是大的，未來(lái)是美好的。

在電影語(yǔ)境中，愛心教育和商業(yè)教育是對(duì)立的。呂慧紅之所以辭職，就是因?yàn)槌鞘欣锱囵B(yǎng)精英成功者的貴族教育和自己內(nèi)心最本初的愛心教育是無(wú)法調(diào)和的。而在城鄉(xiāng)結(jié)合部，垃圾堆，舊房子，低收入者的環(huán)境里，愛心教育的理念才有實(shí)施的可能。媒體和社會(huì)戲稱呂慧紅是4500校長(zhǎng)，居民們把幼兒園幾時(shí)倒閉拿來(lái)下注，家長(zhǎng)和孩子缺乏溝通。這些冷漠的背后，就是呂慧紅愛心教育的原因。

相比較大陸同題材的電影，張藝謀的《一個(gè)也不能少》是城市人捐錢捐物救贖了農(nóng)村人的貧窮，劃上美好的虛假愿景。《可愛的你》里面，救贖都是自我救贖，通過(guò)教師，家長(zhǎng)，孩子自己的雙手和聲音?！睹利惖拇竽_》把女教師的奉獻(xiàn)解釋為自己家庭和孩子的缺失，《可愛的你》里呂慧紅雖然也是丁克家庭，但從沒(méi)有以己度人的邏輯設(shè)置。法國(guó)電影《放牛班的春天》，教師通過(guò)合唱班收攏了后進(jìn)的孩子們，讓他們感受到了愛和希望?！犊蓯鄣哪恪菲玻鍌€(gè)小孩的集體表演，也是呂慧紅教育理念和成果的完美展示。

導(dǎo)演關(guān)信輝一直以來(lái)作為陳木勝的助手，在香港電影圈打拼多年。雖然名氣很小，但這個(gè)導(dǎo)演一直關(guān)注小人物的故事。細(xì)數(shù)他作為導(dǎo)演的片子，凡是小人物的故事都有滋有味，分值很高。作為具有純粹港片文化血統(tǒng)的電影，《可愛的你》雖然也有煽情催淚之嫌，但萌娃的可愛，楊千嬅古天樂(lè)高級(jí)的表演，粵語(yǔ)金曲的懷舊，TVB老戲骨的插科打諢，已經(jīng)足以撐起這部電影。

可愛的你電影觀后感 篇7

《可愛的你》是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的電影，一所著名學(xué)校校長(zhǎng)呂慧紅辭職后放棄與丈夫環(huán)游世界的計(jì)劃，應(yīng)聘到一所面臨關(guān)閉幼兒園的老師，幫助5個(gè)孩子走出困境并最終延續(xù)辦學(xué)。片名《可愛的你》一語(yǔ)雙關(guān)，一方面形容五個(gè)孩子的天真爛漫，另一方面也表現(xiàn)了對(duì)教師的肯定和贊揚(yáng)。

影片里面有一句話讓我們印象非常深刻，教育是以生命影響生命。這句話來(lái)自于呂校長(zhǎng)對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)問(wèn)：“你是在做教育還是在做生意？我不只是在教書，當(dāng)教師本來(lái)就是一件很有意義的事，是身教，用生命去影響生命，你明白嗎？”當(dāng)時(shí)我不禁潸然淚下，幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動(dòng)都潛移默化地影響著他們，我們是幼兒效仿的榜樣。培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)和高雅的言行舉止，使他們從小就具有心靈美、語(yǔ)言美、行為美的習(xí)慣和品行，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一?！敖逃巧斫?，是在用生命影響生命!”

我覺(jué)得，這部片是任何一個(gè)老師都應(yīng)該看的?！敖逃钪匾牟皇窃O(shè)施，而是老師的一顆心。”而片中的老師偉大之處在于，不僅正確的引導(dǎo)了孩子，還成功的拯救了孩子的家長(zhǎng)和未來(lái)。好的老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。好老師不單單教授孩子知識(shí)，還教給孩子最初的價(jià)值觀，讓他們用心去感受世界。好的老師對(duì)孩子的未來(lái)起著不容忽視的作用。

其實(shí)孩子的未來(lái)，從來(lái)就不遙遠(yuǎn)，就是他們的現(xiàn)在。感謝“可愛的你”讓我們這個(gè)社會(huì)看到堅(jiān)持和愛的力量。每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽(yáng)，每個(gè)孩子都是未來(lái)社會(huì)的棟梁。作為一名幼兒教師，我們要像呂校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，以愛工作、以愛生活，把愛分給每一個(gè)孩子，讓孩子在愛的世界中沐浴、成長(zhǎng)!

電影可愛的你觀后感匯編5篇

寫觀后感需要注意的點(diǎn)有哪些呢？寫一篇觀后感，就能讓我們的內(nèi)心有一個(gè)抒發(fā)的缺口，為您提供編輯準(zhǔn)備的以下可能有用的“電影可愛的你觀后感”，本文希望為您提供有用的幫助信息讓您更好地掌握某些技能！

電影可愛的你觀后感 篇1

《可愛的你》故事很簡(jiǎn)單。名校校長(zhǎng)無(wú)意中得知，香港元朗第一幼兒園的五個(gè)孩子即將面臨沒(méi)有上學(xué)的窘境，放棄了優(yōu)越的生活，克服了許多在幼兒園任教的困難，最終為幼兒園帶來(lái)了新的生活。片名《可愛的你》一語(yǔ)雙關(guān)，一方面形容五個(gè)孩子的天真爛漫，另一方面也表現(xiàn)了主創(chuàng)對(duì)于教師的肯定和贊揚(yáng)。

我覺(jué)得，這部片是任何一個(gè)老師都應(yīng)該看的?！敖逃钪匾牟皇窃O(shè)施，而是老師的一顆心?！倍械睦蠋焸ゴ笾幵谟?，不僅正確的引導(dǎo)了孩子，還成功的拯救了孩子的家長(zhǎng)和未來(lái)。

幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)，在描述他們自己的夢(mèng)想，表現(xiàn)方式處理得很歡樂(lè)勵(lì)志，溫情滿滿，然而觀眾卻不停的流淚，這就是導(dǎo)演的偉大之處。

好的老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。一個(gè)好老師不僅要教孩子知識(shí)，還要教他們最初的價(jià)值觀，讓他們用心去感受世界。好老師對(duì)孩子們的未來(lái)起著重要的作用。

在當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子都是以望子成龍望女成鳳的態(tài)度去培養(yǎng)孩子，可是往往卻站在自己的角度去想而不是站在孩子的角度去想。家長(zhǎng)們會(huì)說(shuō)：“我都是為了孩子好”，可是為什么你們是為了孩子好，但還存在那么多的問(wèn)題呢？

這也是值得我們?nèi)シ此嫉摹Ｈ绾谓o孩子正確的價(jià)值觀、人生觀，為生活充滿正能量，教師也應(yīng)該給予積極的指導(dǎo)。

電影里有一句話給我們留下了深刻的印象。教育用生命影響生活。幼兒園教師是第一啟蒙教師、第一智者，是教育孩子做人的先行者。我們老師的言行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們有潛移默化的影響，我們是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

德美教育理念“以德為美，以美塑德，面向世界，培養(yǎng)未來(lái)”一樣，特別注重培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)和高雅的言行舉止，使他們從小就具有心靈美、語(yǔ)言美、行為美的***品行，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一。

“教育，是身教，是在用生命影響生命！”

事實(shí)上，孩子們的未來(lái)，永不遙遠(yuǎn)，就是他們的現(xiàn)在。感謝“可愛的你”讓我們看到堅(jiān)持和愛的力量。每個(gè)孩子都是充滿希望的日出，每個(gè)孩子都是未來(lái)社會(huì)的支柱。

我相信，只要家長(zhǎng)和老師能夠注重方法，因材施教，孩子們就一定能夠取得成功，成才。讓我們共同努力，用心托起明天的太陽(yáng)。

電影可愛的你觀后感 篇2

不想復(fù)習(xí)。看了一部很早之前就知道的電影。可愛的你。本電影僅以紀(jì)念每個(gè)人生命中都會(huì)遇到的好老師。

我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。從小到大，我遇到過(guò)很多好老師。小學(xué)的王老師，楊老師，以及張老師，中學(xué)的鄒老師，達(dá)老師，高中的王老師和盧老師。他們?cè)谖业纳猛纠锪粝聹嘏淖阚E。

電影中有一個(gè)很重要的問(wèn)題就是，你的夢(mèng)想是什么……

我問(wèn)自己，你還記不記得你的夢(mèng)想是什么?

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師?；蛟S是受姑姑的影響，我覺(jué)得教書育人，是一份很高尚的職業(yè)。突然間覺(jué)得自己好幸福。我還記得最初的夢(mèng)想。日子那么長(zhǎng)，紛擾那么多，記住當(dāng)初那個(gè)小小的，沒(méi)有任何雜質(zhì)的夢(mèng)想很難。幸好我記得。夢(mèng)想很重要，就算被無(wú)奈的生活折磨的筋疲力盡，只要有夢(mèng)想，就有做夢(mèng)的機(jī)會(huì)。就有改變的可能。漫漫人生路，沒(méi)有這點(diǎn)心靈的慰藉，如何一直往前走。

兩外一個(gè)讓我很觸動(dòng)的鏡頭是女主人公答應(yīng)她的老公去看博物館的開幕式，還有自己做的模型。但是由于女主角所在的幼兒園開放日并沒(méi)有人來(lái)，不是很成功，還有其他事的影響，最終女主角沒(méi)有去到開幕式，還引發(fā)舊疾發(fā)作，暈倒在地。女主人公醒來(lái)以后，男主角將模型從博物館搬出來(lái)，讓她看。他說(shuō)，你不能來(lái)看，我就搬來(lái)給你看。因?yàn)槟阄也庞行判淖鲞@個(gè)模型，你也要有信心相信這個(gè)病可以治好。

這似乎和其他的電影情節(jié)不一樣。不應(yīng)該是男女主人公因?yàn)闆](méi)有得到對(duì)方的及時(shí)到場(chǎng)支持而失望，傷心，進(jìn)而影響兩人關(guān)系的嗎……我這才發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有自己認(rèn)為的那么成熟，那么懂事。我知道有些地方我做錯(cuò)了。

我們總以為自己是付出的多的那一個(gè)，我們總以為我們是犧牲的多的那一個(gè)，但是，越是在別人需要支持的時(shí)候，我們其實(shí)表現(xiàn)的并沒(méi)有自己設(shè)想的那么通情達(dá)理，理解懂事。

永遠(yuǎn)不要將自己置身于自己自導(dǎo)自演的劇本中，否則一旦夢(mèng)醒了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)并沒(méi)有想象中的那么好?？磥?lái)自己還有許多地方需要學(xué)習(xí)需要改進(jìn)。

你陪我走過(guò)一段路。我想，就算感謝，我不忍心你自己一個(gè)人走。就算我自作多情也好，就算我貓捉耗子多管閑事也好，我想給我的心一份安寧。為你祝福。

電影可愛的你觀后感 篇3

從電影制作來(lái)看，我特別欣賞一點(diǎn)就是電影的播放格式?，F(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，采用全屏技術(shù)對(duì)任何一個(gè)制片人來(lái)說(shuō)都不在話下。然而這部電影的畫面只是占了播放器的三分之二的面積。給上下留下黑色地帶。這種播放畫面沿襲了膠片電影的風(fēng)格和特色。給觀眾營(yíng)造出一種電影院的氛圍。鋪滿全屏的視頻只能是電視劇，不是電影。

《可愛的你》采用的插曲是陳百?gòu)?qiáng)的好歌《喝采》，這首歌充滿了人文主義關(guān)懷兼具勵(lì)志色彩，恰好渲染了這部電影愛的主題。

港片和粵語(yǔ)歌曲結(jié)合是港片一大閃光點(diǎn)。正如事實(shí)評(píng)論家梁宏達(dá)所說(shuō)，陳百?gòu)?qiáng)好歌多的沒(méi)數(shù)。但是，陳百?gòu)?qiáng)是活躍在八十年代的風(fēng)云人物，和張國(guó)榮，梅艷芳，譚詠麟在香港樂(lè)壇爭(zhēng)霸一時(shí)。這部電影采用這首歌曲，一是因?yàn)檫@首歌曲的確經(jīng)典，配合劇情更能打動(dòng)觀眾。同時(shí)順便表達(dá)了對(duì)陳百?gòu)?qiáng)的緬懷。但是，翻唱經(jīng)典同時(shí)暴露了香港電影和音樂(lè)仍舊處于低潮的現(xiàn)實(shí)。原因何在？缺乏創(chuàng)新。

這有一個(gè)大背景原因，八九十年代是港片和粵語(yǔ)歌曲的黃金時(shí)代。隨著香港回歸祖國(guó)懷抱，取得了打開內(nèi)地商業(yè)市場(chǎng)的權(quán)利。再加上大陸改革開放有些年了，內(nèi)地人也有錢了，溫飽解決了后，對(duì)電影音樂(lè)等娛樂(lè)消費(fèi)追求意愿加大。同時(shí)對(duì)電影音樂(lè)不熟悉，要求不高。內(nèi)地人在香港投資人眼里看來(lái)就是土豪。所以香港電影制片人漸漸粗制濫造，結(jié)果還賺的盆缽皆滿。原本讓人以唱粵語(yǔ)歌曲為榮的歌手，放棄了粵語(yǔ)歌唱，為了迎合大陸市場(chǎng)，全都采用中文演唱。久而久之，港片帶著粵語(yǔ)歌曲走了下坡路，失去了自己的特色，也就失去了自己的黃金時(shí)代。

然而這部電影采用這首經(jīng)典粵語(yǔ)歌曲，只能證明香港樂(lè)壇依舊低迷。所以我們聽的粵語(yǔ)歌曲大多都是beyond，張國(guó)榮，張學(xué)友，陳慧嫻他們的。而且電影多半也是周潤(rùn)發(fā)，成龍，周星馳的。港片和香港歌壇的出路還得是走原創(chuàng)?。?！

這部電影采用的配角是很有意思的，五個(gè)孩子的家長(zhǎng)扮演者都是港片黃金時(shí)代的見證者，都曾經(jīng)是劉德華，周星馳他們的最佳拍檔。他們的出場(chǎng)，對(duì)我們這些從小看港片長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)是很有趣的，掀起了塵封多年的懷舊情愫。

我很贊同這部電影把鏡頭聚焦在了小孩子的身上。我們都知道，小孩子的內(nèi)心世界單純得就像一片冰天雪地，即使是一只小狗踏過(guò)，都會(huì)烙下梅花般的腳印。同時(shí)他們的內(nèi)心也是脆弱的。所以關(guān)愛小孩子應(yīng)該是社會(huì)每個(gè)成員的事情，也就是關(guān)注我們的未來(lái)。拿小女孩佳佳來(lái)說(shuō)，失去雙親讓她懼怕“響雷怪獸”，或許在我們看來(lái)，雷鳴充其量就是自然現(xiàn)象。這就是小孩子的單純了。就連《圣經(jīng)》都說(shuō)過(guò)，我們要像小孩子一樣，死后才會(huì)上天堂。幸好佳佳碰到了一個(gè)驅(qū)散她內(nèi)心霧霾的人，重新恢復(fù)信心。這部電影也在給我們提醒，關(guān)注小孩子，不要讓他們受傷，童年的記憶，不管是幸福的還是悲傷的，可能會(huì)像影子一樣跟隨他們的一生。

主人公當(dāng)然就是古天樂(lè)和楊千嬅飾演的夫妻。他們之間打動(dòng)人的就是真正的愛情。一個(gè)人一輩子，不離不棄?？v觀愛情史上，仿佛在向我們暗示一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，美好的愛情要么得不到，要么得到了就都死掉。其實(shí)，我覺(jué)得根本上說(shuō)，是要平衡現(xiàn)實(shí)和愛情的關(guān)系。所以很多人干脆就此出了一道二難推理的選擇題：要面包還是要愛情？答案并不統(tǒng)一，但我想是缺一不可的。

一個(gè)只認(rèn)為有了現(xiàn)實(shí)就有一切的人是悲哀的，比如在中國(guó)很多“大叔”就是在人生頂峰時(shí)期只重視資本積累，忽視愛情，結(jié)果造成自己要到非誠(chéng)勿擾去插隊(duì)。

而一個(gè)認(rèn)為愛到瘋狂就不顧一切的人，他們的愛情不以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，就永遠(yuǎn)是一朵不會(huì)結(jié)果的花。

然而，男女主人公是做到了完美統(tǒng)一了。他們都是香港社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí)，男主人公不會(huì)在昂貴手術(shù)費(fèi)面前埋怨自己無(wú)能，女主人公也用不著擔(dān)憂自己就是家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗麄兾镔|(zhì)基礎(chǔ)是扎實(shí)的。他們之間沒(méi)有孩子，二十多年都能相敬如賓，風(fēng)雨同路，能夠相互依偎，欣賞彼此的可愛之處。男主人公只是擔(dān)憂妻子的身體，但義無(wú)反顧支持自己的妻子追求人生理想。

這部電影也算是展示了香港當(dāng)下的社會(huì)風(fēng)貌。開片的貴族學(xué)校和后來(lái)門可羅雀的鄉(xiāng)村幼兒園形成鮮明對(duì)比。繁華的大城市下包含著貧民窟。這兩組對(duì)比揭示了香港社會(huì)仍然存在的貧富差距。這部片子的社會(huì)意義是很厚重的。

語(yǔ)文的外延是生活，張老師在選擇播放電影的時(shí)候就埋藏了這一信念。給大家?guī)?lái)了期待已久的視聽盛宴。謝謝，可愛的你，可愛的張老師，教我們成長(zhǎng)……

電影可愛的你觀后感 篇4

今天特地一個(gè)人去看了《可愛的你》 這部電影，換做是以前一個(gè)人我是不愿意去的，覺(jué)得孤單，但現(xiàn)在為的是能夠慢慢學(xué)會(huì)跟自己待在一起，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能夠每時(shí)每刻陪伴你一輩子，你始終要學(xué)會(huì)享受跟自己獨(dú)處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候一個(gè)人也可以去做你喜歡的事 ，并且可以樂(lè)在其中。

《可愛的你》這部電影的內(nèi)容是在一個(gè)很貧困的山區(qū)里，一個(gè)幼兒園因?yàn)殚L(zhǎng)期招不到生將面臨著關(guān)閉，但是還剩下五個(gè)小孩，可是卻沒(méi)有一個(gè)教師愿意去教，后面在報(bào)紙上：招一個(gè)校長(zhǎng)，4500的工資，全部的所有一切事物都要包攬下來(lái)，比如搞衛(wèi)生，招生等等。這時(shí)剛好已有二十年小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，她剛好辭職了，她是個(gè)非常有愛心的老師，她想幫助這些貧困生能夠接受好的教育，毅然決然的找到這所幼兒園，在沒(méi)有一點(diǎn)好處地艱辛的環(huán)境下，義務(wù)接下了這個(gè)職位。

在這個(gè)過(guò)程中，也面臨著各種各樣的問(wèn)題，因?yàn)樵谄渲忻總€(gè)小孩因?yàn)楦鞣N家庭各種困難的原因，后面一個(gè)一個(gè)都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，她就一個(gè)個(gè)地上門家訪，還一個(gè)個(gè)用心地幫他們解決家庭的糾紛，其中有一個(gè)雙胞胎姐妹。因?yàn)榧依锊辉趯W(xué)校，又沒(méi)錢買車，兩個(gè)孩子就放棄上學(xué)了。之后，她答應(yīng)媽媽每天來(lái)接她們。她們才得以繼續(xù)上學(xué)。

后來(lái)，在她一個(gè)個(gè)的感動(dòng)下，一家五口孩子不僅恢復(fù)了和睦，還回到了幼兒園。但是因?yàn)槿绻^(guò)了四個(gè)月后，這個(gè)幼兒園一個(gè)學(xué)生都沒(méi)招到，就真的要面臨關(guān)門了，她為了不讓這些貧困山區(qū)的小孩失學(xué)，就想法設(shè)法地盡自己最大的能力去發(fā)動(dòng)招生，這其中感動(dòng)了這五個(gè)孩子的家長(zhǎng)，他們也被感召了起來(lái)一起幫忙派傳單招生，在這個(gè)過(guò)程中，有人看中她非常地有愛心，想要把她挖走，年按收入都是上千萬(wàn)的但她毅然拒絕了。她是個(gè)有腫瘤前使的人，由于過(guò)度的勞累，就在一次招生的過(guò)程中暈倒了，腫瘤**了，要做手術(shù)，恢復(fù)后，又繼續(xù)回來(lái)幫助這些貧困生們，所有周圍的人都被她的愛心給打動(dòng)了，在她的感染下，村民們都一起發(fā)動(dòng)去招生，只為了能夠留住這個(gè)幼兒園。

在不到幾年的時(shí)間里，從5個(gè)孩子增加到50個(gè)。幫助了許多的貧困生能夠接受教育。

電影可愛的你觀后感 篇5

《可愛的你》113分鐘的影長(zhǎng)，煽情點(diǎn)挺多，接地氣近生活之作讓我有了更多的驛動(dòng)與感悟。

片中呂校長(zhǎng)素樸、平實(shí)卻暖人心的平凡之舉，孩子們純?nèi)?、天真、素味的笑容，讓你看到一個(gè)教育者的堅(jiān)持，不僅彰顯著何為教育的真諦，更用愛的力量喚醒了那已然酣睡的夢(mèng)想。呂校長(zhǎng)教育孩子們的一句話讓人倍受感動(dòng)，一個(gè)人的能力完全超越想像。作為“4500塊校長(zhǎng)”，她一直都在堅(jiān)持自己的初衷——“教育是言傳身教，用生命影響生命”。 《可愛的你》呈現(xiàn)出你我身邊現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一面。它如同一面鏡子，用故事還原現(xiàn)實(shí)。孩子的天真可以改變你的生活。教育家陶行知先生認(rèn)為：“愛是一種偉大的教育，沒(méi)有愛便沒(méi)有教育?！泵恳晃唤處煻紤?yīng)該愛事業(yè)，愛學(xué)生。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！

所以我們作為教師，在幼兒面前要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和言行舉止，有時(shí)不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，爸爸媽媽的也一樣，都會(huì)讓幼兒成為模仿的對(duì)象，所以孩子就是我們的一面鏡子，你在鏡子里怎樣表現(xiàn)，孩子就用自己的行為和語(yǔ)言來(lái)告訴我們，所以我們要給孩子樹立一個(gè)好榜樣。最好的教育不是看設(shè)施有多好，要看老師的那顆心。

爸爸媽媽我愛你觀后感經(jīng)典12篇

寫作品名觀后感需要注意哪些呢？寫觀后感可以讓我們與作品更加親密，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為“爸爸媽媽我愛你觀后感”這篇文章值得一讀現(xiàn)向您強(qiáng)烈推薦，感謝你選閱希望信息幫助到你！

爸爸媽媽我愛你觀后感(篇1)

你是否懂得愛？你是否珍惜父母不辭辛苦的去教育你？你是否在深深的愛著自己的爸爸媽媽？我今天要寫一部電影的觀后感，電影的名字叫《爸爸媽媽我愛你》。

電影講述了一個(gè)既普通又讓人潸然淚下的農(nóng)村男孩從出生到成家立業(yè)，父母對(duì)他巨大的付出與關(guān)愛的故事。讓我感受最深的地方是：男孩勝利他出生在一個(gè)農(nóng)村，8歲時(shí)，卻發(fā)生了意外，勝利被困在一個(gè)著了火的屋子里，勝利的爸爸不顧一切，跑進(jìn)了火房，抱著自己的兒子往外走的時(shí)候，一根火柱壓在了勝利爸爸的身上。勝利媽媽看見了叫著勝利爸爸的名字。村民們趕緊把勝利和勝利的爸爸救了出來(lái)，在搶救當(dāng)中，勝利的眼睛失明，勝利爸爸有一條腿骨折，勝利的媽媽聽到這個(gè)消息后心都碎了。勝利媽媽帶著勝利四處尋醫(yī)，醫(yī)生告訴她，治眼可不是件容易的事，必須要有眼角膜。而勝利的媽媽不假思索地回答：“用我的眼角膜?！贬t(yī)生說(shuō)：“你考慮好了嗎？”勝利媽媽回答道：“考慮好了。”勝利媽媽的眼睛救了勝利的眼睛，看到這一幕，我留下了眼淚。

有些愛是無(wú)私的，是偉大的，也是深藏不露的。在現(xiàn)實(shí)生活中，父愛和母愛并不是那么外露，那么容易被發(fā)覺(jué)。人們常說(shuō)父愛如山，母愛如水。

一次，我沒(méi)經(jīng)過(guò)父母的同意，就打開電腦一連玩了幾個(gè)小時(shí)。爸爸看見我玩了這么長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)了我一頓，我心里想：不就是玩?zhèn)€電腦嗎？真是的?？珊髞?lái)我看到電視上的報(bào)道，知道了長(zhǎng)時(shí)間玩電腦對(duì)眼睛不好，如果老玩游戲，還容易沉溺網(wǎng)絡(luò)，染上網(wǎng)癮。我好好地反省了一下，認(rèn)為爸爸教訓(xùn)的對(duì)，要不是及時(shí)教育我，也許現(xiàn)在我還沉迷于游戲中呢。

羊，有跪乳之恩，鴉，有反哺之意，更何況我們?nèi)四?？看了《爸爸媽媽我愛你》后，我懂得了父愛和母愛同樣偉大。我想?duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，媽媽我愛你們！”滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！我們應(yīng)該懷一顆感恩的心去生活。去感謝給我們生命的人，去感謝給我們關(guān)懷的人，去感謝愛我們勝過(guò)愛自己的人。

爸爸媽媽我愛你觀后感(篇2)

優(yōu)雅沉著的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶，綠了一個(gè)個(gè)乍暖還寒的季節(jié)?！?xí)題記

學(xué)校里曾給我們看過(guò)一部名叫《爸爸媽媽，我愛你》的電影。剛看到這部電影的名稱時(shí)，我還在想，學(xué)校怎么又給我們看這么土的電影呢。但后來(lái)，隨著劇情的開展，我錯(cuò)了。這部電影講述了一對(duì)生活在貧困山區(qū)的夫妻，他們有著一個(gè)男孩，取名叫畢勝利。他們一家三口原本過(guò)著平淡安閑的生活。

可是，就在他們的孩子四歲的時(shí)候，家中不幸遭受了一場(chǎng)火災(zāi)，那場(chǎng)火災(zāi)無(wú)情地改變了他們的命運(yùn)。他的爸爸冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海救出了孩子，自己的一條腿卻被燃燒的木頭砸斷，落下了殘疾。他的媽媽為了兒子，把自己的眼角膜給了孩子，自己成為了瞎子。孩子長(zhǎng)大后，考上了大學(xué)，之后在城市里扎根、生活。畢勝利的第一個(gè)女朋友——蘭蘭，因?yàn)橄訔壦募揖扯退质值?。他爸媽知道后就威脅他離開自己，不要認(rèn)自己為爸媽。畢勝利很難過(guò)，但他經(jīng)過(guò)數(shù)十次的相親，都是因?yàn)榧揖巢疃粍e人回絕的。

后來(lái)他遇到了一個(gè)女孩——瑩喜，后來(lái)的老婆。也許是畢勝利太愛他了，他隱瞞了家世，和瑩喜結(jié)婚了?；楹螅恢背錾?，在想自己的爸媽。瑩喜不久出國(guó)了，不知怎的，瑩喜新建了一個(gè)QQ號(hào)，去和他聊天，才知道他家的不幸。但瑩喜并沒(méi)有嫌棄他的家世，他的父母，而是很感動(dòng)。當(dāng)畢勝利再一次回家時(shí)，他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了他。影片的最后，畢勝利對(duì)著學(xué)生們，喊出了：爸爸媽媽，我愛你!同學(xué)們也隨之喊了出來(lái)：爸爸媽媽，我愛你!我哭了，許多人哭了。

看完電影，我想到了我的爸爸媽媽，他們亦是如此，為我奉獻(xiàn)著自己的時(shí)光。

爸爸媽媽，你們是我的天使，我成天被那濃烈的"天使之光"所包圍，你們對(duì)總是保持一種如太陽(yáng)般絢爛耀眼的笑，我的吃喝玩樂(lè)，你們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，仿佛你們掌握一切。爸爸媽媽，我愛你!

爸爸媽媽我愛你觀后感(篇3)

從我呱呱落地，爸爸媽媽就開始無(wú)私的愛著我，輔育著我。

爸爸每天忙忙碌碌地為我們家奔波著。媽媽每天總是會(huì)利用一大部分時(shí)間來(lái)為我和哥哥熬粥做飯，輔導(dǎo)我們功課。

記的有一次，我把媽媽的粉色眼鏡布剪成小塊給巴比娃娃做成了衣服。當(dāng)我給巴比娃娃穿上我親手做的衣服時(shí)，我開心地笑了起來(lái)。媽媽聽到我的笑聲推門進(jìn)來(lái)，我急忙把巴比娃娃藏了起來(lái)?？蛇€是沒(méi)逃過(guò)媽媽的眼睛。媽媽看著我做的小衣服，笑著夸我做的漂亮。我蹦蹦跳跳的心馬上平靜了下來(lái)。原以為媽媽看到我剪壞眼鏡布會(huì)生氣。可媽媽卻用笑來(lái)寬容了我。從此在以后的日子里，我也學(xué)會(huì)了寬容做錯(cuò)事的小朋友。

這就是我的爸爸媽媽，他們無(wú)私的養(yǎng)育著我，愛著我，教我做人，教我知識(shí)。他們用愛澆灌著我的心田，讓我健壯地成長(zhǎng)。

爸爸媽媽，我愛你們。我要用百倍的愛去回報(bào)你們，讓你們快樂(lè)幸福地生活

爸爸媽媽我愛你觀后感(篇4)

10月8日，電影《爸爸媽媽我愛你》在大連開機(jī)。該片是導(dǎo)演崔守杰孝道三部曲的第二部。

電影《爸爸媽媽我愛你》講述的是一個(gè)生活在貧困山區(qū)的家庭，因?yàn)橐粓?chǎng)無(wú)情的大火發(fā)生了巨變的故事。父親為了救孩子一條腿殘疾，母親為了救孩子失明。為了孩子能有個(gè)幸福的婚姻，父母甚至不惜與孩子隔斷親情。孩子在無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)中默默的接受了這一切，但最終在與妻子的網(wǎng)聊中醒悟，他發(fā)了瘋似的冒雨回家想用行動(dòng)來(lái)孝敬自己的父母，可是連夜的暴雨使父母居住的老屋倒塌，父母永遠(yuǎn)的埋在了老屋下……

本片的主要演員依然是第一部《我和父母》的原班人馬，曾主演過(guò)《狼煙北平》、《爸媽都是老黨員》的青年演員徐僧以及《孝莊秘史》中的“小玉兒”白慶琳將飾演兒子和兒媳。

做為副導(dǎo)演的我，預(yù)祝電影《爸爸媽媽我愛你》將繼續(xù)秉承孝道，再一次讓人們感受到父母無(wú)私的大愛！

爸爸媽媽我愛你觀后感(篇5)

今天，我們看了一部感人的電影–—《爸爸媽媽我愛你》。

電影講的是一位叔叔的故事。他的父母為了他，一個(gè)人在火災(zāi)中變成了瘸子，一個(gè)人為了他能重見光明，把眼角膜給了他，自己卻失明了。當(dāng)?shù)弥獌鹤涌忌洗髮W(xué)后，又要把房子賣了供他上大學(xué)，得知自己的條件會(huì)耽誤兒子找對(duì)象，又讓兒子說(shuō)自己是個(gè)孤兒。他的父母為了他，做了那么多，然而當(dāng)他想要回報(bào)父母時(shí)，父母卻已經(jīng)不在了。

其實(shí)，正如電影中的兩位父母一樣，在我們的身邊，也有這樣的一對(duì)父母，他們?yōu)榱宋覀?，?huì)付出他們擁有的一切。然而，作為子女的我們，確實(shí)身在福中不知福，總是在家不聽父母的話，總是認(rèn)為父母對(duì)自己太嚴(yán)格了，總是嫌父母太羅嗦了。但是，你有想過(guò)嗎，我們的衣食住行全部來(lái)源于父母，是他們用自己的汗水換來(lái)的?；叵胍幌拢瑏?lái)自深夜的一聲咳嗽，是否叩醒你沉睡的心靈？你是否又聽到皺紋綻放的聲音？這就是我們那偉大的父母，當(dāng)我們有一天長(zhǎng)大，終于感受到父母對(duì)我們的愛，想要回報(bào)他們的時(shí)候，對(duì)我們最親的人，已不在身邊了。

羊，有跪乳之恩，鴉，有反哺之意，更何況我們?nèi)四?？滴水之恩?yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！我們應(yīng)該懷一顆感恩的心去生活。去感謝那給我們生命的人，去感謝那給我們關(guān)懷的人，去感謝那愛我們勝過(guò)愛自己的人。

同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)出：“爸爸，媽媽，我愛你們！”

爸爸媽媽我愛你觀后感(篇6)

今天，學(xué)校組織去多媒體教室去看電影，這部電影讓我真正體會(huì)到了這份愛的偉大。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到多媒體教室，一進(jìn)門，我就看到一個(gè)巨大的屏幕便找了個(gè)座位坐下來(lái)，此時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，有的同學(xué)把帶來(lái)的零食撕開，放在桌子的一角，準(zhǔn)備隨時(shí)開吃，有的同學(xué)托著下巴，等待電影的開始…忽然，“咔嚓”地一聲，燈被關(guān)上了，電影開始播放了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲故事是這樣的：一個(gè)名叫畢勝利的男孩，原本生活在一個(gè)平淡幸福的家庭，在八歲時(shí)卻因一次無(wú)情的火災(zāi)奪走了他們的家，爸爸進(jìn)屋救兒子時(shí)被砸傷了，從此成了瘸子。媽媽也為給兒子換眼角膜自己成了瞎子，她把光明留給了兒子，把黑暗留給了自己（這就是世上最偉大的愛，最無(wú)私的愛，最不求回報(bào)的愛）后來(lái)兒子發(fā)奮讀書考上了大學(xué)，被一家大公司聘用了，這是事業(yè)有成，并且也找到女朋友，爸媽怕城里的女朋友嫌棄，怕給兒子拖累，盡管他們是有多想念自己的兒子，不過(guò)他們還是選擇在家過(guò)苦日子。

后來(lái)，他的女朋友和她在網(wǎng)上聊天時(shí)才知道了真像，決定一起回家接父母，不幸的時(shí)一場(chǎng)暴風(fēng)雨吹踏了破舊的房屋，父母雙亡……看到這里，同學(xué)們都情不自禁的留下了眼淚，我也被這對(duì)父母無(wú)私的愛感動(dòng)了，心里空落落的，揪心的疼，感覺(jué)鼻子酸酸的，眼淚奪眶而出，就連班上幾人調(diào)皮的同學(xué)此刻也安靜了下來(lái)。

這部電影很感人，讓我更加體會(huì)到了愛的含義，生活中父母總是無(wú)微不至的照顧我們，讓我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，可是我們還是會(huì)不滿，總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

愛是付出是奉獻(xiàn)，愛是責(zé)任是擔(dān)當(dāng)，在這里我想深情的說(shuō)聲：爸媽我愛你們！

爸爸媽媽我愛你觀后感(篇7)

“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”.在這個(gè)世界上最真、最深的情,最感人的愛是什么?毋庸置疑,當(dāng)然是父母的愛.今天,學(xué)校有一次組織我們看電影,電影的題目是:《爸爸媽媽我愛你》.

這部電影主要是“回憶”.故事是這樣的:男主角畢勝利結(jié)婚了,可他的父母卻是用錢雇來(lái)的,因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)火災(zāi)，他的爸爸為了救他而導(dǎo)致行動(dòng)不方便，他在這場(chǎng)火災(zāi)中雙目失明，唯一的辦法就是進(jìn)行眼角膜轉(zhuǎn)換手術(shù)，他的母親將自己的眼角膜給了他兒子，自己卻瞎了。女主角是城里人，她的父母包括她為人都很和善，可為什么不讓他的父母來(lái)參加婚禮呢?因?yàn)樗母改刚f(shuō)：“孩子啊，以后找媳婦就說(shuō)你是孤兒。哎，咱們家窮，我和你爸又都是殘疾，人閨女肯定會(huì)嫌棄咱，啊!”回憶：八月十五，父親只給孩子買了月餅，自己什么都沒(méi)有;為了供孩子上大學(xué)，父親每天上山拔草，每天回到家都是傷痕累累，母親則干細(xì)活，卻也弄得滿手是血……最后，在一場(chǎng)地震中，父母雙雙去世。

在看電影的途中，我哭了三次，真的非常感人?？纯茨兄鹘堑男⑿?，我不禁慚愧的低下了頭。想想自己，我從小被嬌生慣養(yǎng)，也正是這樣，我現(xiàn)在才如此矯情，動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣，性格很惡劣。我總是對(duì)父母使喚來(lái)使喚去;從來(lái)都不去體諒父母的艱辛;從來(lái)沒(méi)有為父母洗過(guò)腳;從來(lái)不去安慰父母事業(yè)上的不順心;從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)家做過(guò)力所能及的家務(wù)……男主角生活在農(nóng)村，生活很困難。而我，家里雖不說(shuō)有多富裕，但也足夠了，可我卻十分不懂事，總是纏著父母要這要那。我看完了這部電影，我領(lǐng)悟出了許多道理。我已經(jīng)快要十四歲了，應(yīng)該要懂事了，父母養(yǎng)我育我直到現(xiàn)在有多辛苦。他(她)們的雙手從以前的光滑細(xì)嫩變成越來(lái)越粗糙，長(zhǎng)滿老繭;他(她)們的頭發(fā)上越來(lái)越多的白頭發(fā)。這些是我從來(lái)未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)，觀察過(guò)的，我從未去想過(guò)父母為我流了多少汗，多少血。爸媽不是我的用人，而是我最值得尊敬的人。這部電影給我?guī)?lái)了許多啟發(fā)和感悟。爸爸媽媽，對(duì)不起，你們辛苦了!

爸爸，你的愛如同山一樣高大，為我遮擋太陽(yáng);媽媽，你的愛如同太陽(yáng)一樣溫暖，給我溫暖的懷抱。你們，總是在我失敗的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，給我信心;你們，總是在我成功的時(shí)候，給我鼓掌，為我歡呼。爸爸媽媽我愛你!

爸爸媽媽我愛你觀后感(篇8)

今天，老師組織我們班到操場(chǎng)的電影棚去看電影，電影的名字叫《爸爸媽媽我愛你》。

這部電影讓我印象最深刻的是主人公畢勝利，小時(shí)候，他的家被一場(chǎng)無(wú)情的大火燒毀了，爸爸為了救他失去了一條腿，從此變成了瘸子。畢勝利的視網(wǎng)膜也在這場(chǎng)大火中嚴(yán)重受損，失去了光明，他的母親為了讓畢勝利重見光明，毫不猶豫地把自己的眼角膜捐給了畢勝利。

從此以后，畢勝利重見了光明，而他的母親卻失去了光明，永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里。

看到了這里我已經(jīng)淚流滿面了，不禁想起了自己的爸爸媽媽，我的媽媽每天很早就起床為我準(zhǔn)備洗漱用品，送我上學(xué)，然后再去上班，忙碌了一天下班回來(lái)還要為我準(zhǔn)備晚餐。

而我的爸爸是一名空調(diào)安裝人員，他每天早出晚歸，瘦瘦的身軀時(shí)?？钙?00多斤的空調(diào)外機(jī)穿梭在樓宇間。有時(shí)他身上還系著安全繩，吊在幾十米的窗下打著膨脹螺絲，火熱的太陽(yáng)照射在他的身上，而爸爸卻從來(lái)沒(méi)有向我抱怨他有多艱辛，還總是把最好吃的留給我吃，給我買最好玩的玩具。除了每天辛苦工作，晚上回來(lái)還要陪我做一些課外習(xí)題，而我還不知足，認(rèn)為父母對(duì)自己太小氣，說(shuō)話也很啰嗦。

現(xiàn)在，我知道自己錯(cuò)了，從今以后我一定要好好學(xué)習(xí)，為他們分擔(dān)一些我力所能及的事，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

父母的愛是偉大的，無(wú)私的，讓我大聲對(duì)他們說(shuō)“爸爸媽媽我愛你”！

爸爸媽媽我愛你觀后感(篇9)

優(yōu)雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶，綠了一個(gè)個(gè)乍暖還寒的季節(jié)?！}記

學(xué)校里曾給我們看過(guò)一部名叫《爸爸媽媽，我愛你》的電影。剛看到這部電影的名稱時(shí)，我還在想，學(xué)校怎么又給我們看這么土的電影呢。但后來(lái)，隨著劇情的發(fā)展，我錯(cuò)了。這部電影講述了一對(duì)生活在貧困山區(qū)的夫妻，他們有著一個(gè)男孩，取名叫畢勝利。他們一家三口原本過(guò)著平淡安逸的生活?？墒?，就在他們的孩子四歲的時(shí)候，家中不幸遭受了一場(chǎng)火災(zāi)，那場(chǎng)火災(zāi)無(wú)情地改變了他們的命運(yùn)。他的爸爸冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海救出了孩子，自己的一條腿卻被燃燒的木頭砸斷，落下了殘疾。他的媽媽為了兒子，把自己的眼角膜給了孩子，自己成為了瞎子。孩子長(zhǎng)大后，考上了大學(xué)，之后在城市里扎根、生活。畢勝利的第一個(gè)女朋友——蘭蘭，因?yàn)橄訔壦募揖扯退质值?。他爸媽知道后就威脅他離開自己，不要認(rèn)自己為爸媽。畢勝利很難過(guò)，但他經(jīng)過(guò)數(shù)十次的相親，都是因?yàn)榧揖巢疃粍e人拒絕的。后來(lái)他遇到了一個(gè)女孩——瑩喜，后來(lái)的老婆。也許是畢勝利太愛他了，他隱瞞了家世，和瑩喜結(jié)婚了?；楹?，他一直出神，在想自己的爸媽。瑩喜不久出國(guó)了，不知怎的，瑩喜新建了一個(gè)qq號(hào)，去和他聊天，才知道他家的不幸。但瑩喜并沒(méi)有嫌棄他的家世，他的父母，而是很感動(dòng)。當(dāng)畢勝利再一次回家時(shí)，他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了他。影片的最后，畢勝利對(duì)著學(xué)生們，喊出了：爸爸媽媽，我愛你!同學(xué)們也隨之喊了出來(lái)：爸爸媽媽，我愛你!我哭了，許多人哭了。

看完電影，我想到了我的爸爸媽媽，他們亦是如此，為我奉獻(xiàn)著自己的時(shí)光。

爸爸媽媽，你們是我的天使，我成天被那濃烈的“天使之光”所包圍，你們對(duì)總是保持一種如太陽(yáng)般燦爛耀眼的笑，我的吃喝玩樂(lè)，你們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，仿佛你們掌握一切。爸爸媽媽，我愛你!

爸爸媽媽我愛你觀后感(篇10)

今天下午，我看了一部非常感人的電影。這部電影的名字就叫《爸爸媽媽我愛你》

這部電影的主人公名叫畢勝利，他是在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，生活環(huán)境非常艱苦?？墒?，原本生活幸福的家庭卻被一場(chǎng)無(wú)情的大火改變了一家人的命運(yùn)。父親為了救孩子一條腿殘疾，母親為了救孩子失明。原本過(guò)得幸福美滿的家庭徹底破滅了。剛看到這里，我就為他們一家這么不幸的遭遇而感到難過(guò)。

然而父母為了自己的孩子能有個(gè)幸福美滿的家庭，父母甚至不惜與孩子隔斷親情。父母真是太偉大了！后來(lái)，畢勝利考上了大學(xué)，交上了第一個(gè)女朋友。可是，蘭蘭卻因?yàn)閯倮募揖扯訔壦?，我覺(jué)得勝利做得太對(duì)了，這種只看外表不注重內(nèi)在的人就不該要。后來(lái)，勝利終于找到了真愛?？墒?，他又怕自己重蹈之前的錯(cuò)誤把自己的身世隱瞞起來(lái)。

后來(lái)，再一次qq對(duì)話中，瑩喜終于套出了勝利的身世，她非常感動(dòng)。她就和勝利商量，打算把他的父母接到省城來(lái)住。我覺(jué)得瑩喜比蘭蘭好多了，她非常善解人意，她一定是一個(gè)值得勝利去付出一切努力。可是，勝利卻來(lái)晚了。在他們到達(dá)老家的時(shí)候，意外卻降臨了。老家的房子經(jīng)過(guò)連夜的暴雨襲擊倒塌了，父母都被壓在了房子下面。后來(lái)，父母雙雙死亡?？吹竭@里，我不禁留下了眼淚。

電影里有句話說(shuō)得好：我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在與父母在一起的時(shí)光。是啊，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在與父母的每一分每一秒，好好的孝敬父母，關(guān)心父母！好好珍惜與父母在一起的美好時(shí)光吧！

爸爸媽媽我愛你觀后感(篇11)

今天，在學(xué)校的組織下，我們觀看了一場(chǎng)電影《爸爸媽媽我愛你》。

電影講述的故事是：八歲時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)，畢勝利的雙眼眼角膜被燒傷。母親為了救他，捐獻(xiàn)了自己的眼角膜。父親也因?yàn)榫人?，?dāng)場(chǎng)被木頭砸傷，從此瘸了一條腿。為了報(bào)答父母，畢勝利一直努力學(xué)習(xí)，順利考上了大學(xué)并留到了城里生活。孝順的他總想把父母接到城里去生活，可卻一次次遭到了他們的拒絕。因?yàn)楦改覆幌胪侠鬯?。終于，當(dāng)他下定決心一定要好好報(bào)答父母時(shí)，父母卻被多年沒(méi)有維修的房屋給壓倒在了地下……

看著看著，許多同學(xué)都淚流滿面，我的心更是久久不能平靜。我們的父母不也像電影中的父母一樣很疼愛我們呢？有什么好吃的總讓我們先吃，他們卻在旁邊看著說(shuō)不喜歡吃。可是又有誰(shuí)不喜歡吃好吃的呢？電影中的故事讓我想起了一句話：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。這，該是多么遺憾的事情呀！低頭想一想，我平時(shí)也會(huì)惹父母生氣，真是慚愧。所以，讓我們從現(xiàn)在開始孝敬父母吧。雖然，我們還不能給父母物質(zhì)上的需求，但可以從心靈出發(fā)。比如盡量不讓他們生氣，不和他們頂嘴，學(xué)習(xí)上再認(rèn)真一點(diǎn)兒等，這都可以讓他們感到欣慰。而簡(jiǎn)單的“我愛你”三個(gè)字，更足以讓他們欣喜萬(wàn)分。

孝敬父母，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起吧。今天晚上，我就打算給媽媽打盆兒熱水洗腳。親愛的同學(xué)，你呢？

爸爸媽媽我愛你觀后感(篇12)

今天，下午一點(diǎn)左右我們班要到教育局去看電影，電影的名字叫《爸爸媽媽我愛你》。

當(dāng)我看到那無(wú)情的大火改變了那個(gè)家庭，爸爸的腿為了救孩子而骨折了，兒子的眼角膜也被深度燒傷，如果沒(méi)有合適的角膜就會(huì)失明。媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)，“俺可以生活在黑暗中，可是俺的娃只有八歲啊，俺娃不能生活在黑暗中“，他應(yīng)該生活在光明的世界里”。于是，媽媽毫不猶豫的把自己的眼角膜給了兒子，手術(shù)后，兒子重見光明了，可媽媽，卻從此生活在那黑暗的世界里了。

看到這里，我已經(jīng)淚如泉涌，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，這是多么偉大的母愛?。∠氲轿乙郧?，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就向父母亂發(fā)脾氣，爸爸媽媽還是那樣包容我，想盡辦法讓我開心。而且以前我愛挑食，爸爸媽媽千方百計(jì)的給我做可口的飯菜，現(xiàn)在想想，真是后悔，以前太任性了，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽的感受。所以我想，趁我們還小，還有后悔的機(jī)會(huì)，我們以后要多做自己力所能及的事情，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，父母給了我們明亮的眼睛，讓我們?nèi)ビ^察世界；給了我們靈敏的耳朵，讓我們傾聽世界；給了我們一雙腿，讓我們?nèi)フ闪渴澜纾唤o了我們一雙手.，讓我們?nèi)?chuàng)造世界。父母給予了我們這么多東西，可我們又為什么回報(bào)父母的是一些冷冰 冰的話呢？我們?yōu)槭裁淳筒荒苄⒕锤改改?？讓我們一起?lái)孝敬自己的父母吧！