評語

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嘗試寫下評語評價(jià)可以提升我們的表達(dá)能力和觀察力,以評語評價(jià)為手段提高個(gè)體的職業(yè)素質(zhì)和競爭力。我們用心描繪這篇“評語”定能為大家呈現(xiàn)一個(gè)全新的視角，閱讀完畢后請將本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏下來方便您日后使用！

評語【篇1】

1、老師一直認(rèn)為你是一個(gè)有主見的女孩，更希望你能成為一個(gè)具有明辨是非能力的女孩。希望你能認(rèn)真想一想，自己將來要面對的一切，現(xiàn)在要怎樣做才是最好的。

言語不多的你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

3、你勤奮樂學(xué)，待人真誠;你聰明活潑，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心。在今后的學(xué)習(xí)中，望你堅(jiān)定信念，有步驟有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)你的夢想。

認(rèn)真、刻苦精神很難得，是一個(gè)讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高，希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

信心堅(jiān)定的好學(xué)生，能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的班長，我期待你的成功!

7、古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。

8、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題……，祝你在人生道路上，越來越成熟。希望你在人生道路上，越來越成熟。

誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己，爭取進(jìn)步。

評語【篇2】

綜合評語是一種綜合性的評價(jià)方法，通常用于對某一主題、對象或事件進(jìn)行全面評估。它要求對被評價(jià)的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)、具體和生動(dòng)的描述，以清晰地傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和意圖。下面是一篇超過1000字的文章，詳細(xì)介紹綜合評語的定義、應(yīng)用范圍、優(yōu)勢和例子。

綜合評語：對全面評價(jià)的探討

綜合評語作為一種全面評價(jià)方法，在現(xiàn)代社會(huì)中得到了廣泛的應(yīng)用。它能夠?qū)Ω鞣N主題、對象或事件進(jìn)行詳細(xì)、具體和生動(dòng)的評估，幫助人們更好地理解和判斷。本文將對綜合評語的定義、應(yīng)用范圍、優(yōu)勢以及一些具體例子進(jìn)行探討。

一、綜合評語的定義

綜合評語是一種對某一主題、對象或事件進(jìn)行全面評估的方法。它要求評價(jià)者對被評價(jià)的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)、具體和生動(dòng)的描述，以清晰地傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和意圖。綜合評語通常包括對被評價(jià)對象的優(yōu)點(diǎn)和不足之處的描述，并給出個(gè)人觀點(diǎn)和建議。

二、綜合評語的應(yīng)用范圍

1.產(chǎn)品評價(jià)：綜合評語在產(chǎn)品評價(jià)中具有很大的應(yīng)用潛力。通過評估產(chǎn)品的性能、品質(zhì)、功能和用戶體驗(yàn)等方面，可以為消費(fèi)者提供有價(jià)值的參考，并幫助他們做出更好的選擇。

2.文學(xué)作品評價(jià)：對于文學(xué)作品，綜合評語可以對其情節(jié)、人物塑造、語言運(yùn)用等進(jìn)行全面評估，幫助讀者了解該作品的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及作者想要傳達(dá)的意思。

3.學(xué)術(shù)論文評價(jià)：在學(xué)術(shù)界，綜合評語被廣泛應(yīng)用于對學(xué)術(shù)論文的評審過程中。評審者可以通過綜合評語來評價(jià)論文的創(chuàng)新性、研究方法的可行性以及理論推導(dǎo)的合理性等方面，從而為論文的改進(jìn)提供指導(dǎo)意見。

4.企業(yè)績效評價(jià)：在企業(yè)管理中，綜合評語在對員工績效的評價(jià)和激勵(lì)方面起著重要作用。通過對員工工作表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行綜合評估，可以更全面地了解員工的貢獻(xiàn)和不足，并提供針對性的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、綜合評語的優(yōu)勢

1.全面性：綜合評語能夠從多個(gè)維度對被評價(jià)對象進(jìn)行評估，幫助人們?nèi)媪私馄鋬?yōu)點(diǎn)和不足之處。

2.具體性：綜合評語要求詳細(xì)、具體的描述，可以提供對被評價(jià)對象的深入了解。

3.生動(dòng)性：綜合評語要求生動(dòng)的表達(dá)方式，從而更好地吸引讀者的注意力和興趣。

4.有針對性：綜合評語的最終目的是為了提供改進(jìn)和發(fā)展的建議，因此具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對性。

四、綜合評語的例子

1.產(chǎn)品評價(jià)例子：某款智能手機(jī)

該手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)簡潔大方，屏幕顯示效果清晰，操作流暢。電池續(xù)航時(shí)間相對較短，音質(zhì)稍顯稚嫩。為了提高用戶體驗(yàn)，建議廠商增加電池容量，并優(yōu)化音質(zhì)。

2.文學(xué)作品評價(jià)例子：《平凡的世界》

該小說通過對普通人生活的細(xì)膩描繪，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)變革的挑戰(zhàn)。情節(jié)發(fā)展過于緩慢，人物形象的刻畫不夠立體。希望作者在寫作中能夠更好地把握節(jié)奏和人物心理的描繪。

3.學(xué)術(shù)論文評價(jià)例子：某篇管理學(xué)論文

論文研究的問題具有一定的實(shí)際意義，研究方法的設(shè)計(jì)也相對可行。在理論推導(dǎo)和數(shù)據(jù)分析的過程中存在一些不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑枰右孕拚透倪M(jìn)。建議作者可以進(jìn)一步完善方法設(shè)計(jì)，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析。

綜合評語是一種全面評價(jià)方法，具有廣泛的應(yīng)用范圍和重要意義。它能夠幫助人們?nèi)媪私獗辉u價(jià)對象的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提供具體的建議和改進(jìn)方向。綜合評語的編寫需要對被評價(jià)對象進(jìn)行詳細(xì)、具體和生動(dòng)的描述，這對于評價(jià)者來說是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。因此，在進(jìn)行綜合評語時(shí)，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的觀察力和表達(dá)能力，以確保評價(jià)的準(zhǔn)確性和可信度。

評語【篇3】

1、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

做事塌實(shí)、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

4、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

5、工作作風(fēng)具有大局意識(shí)和組織觀念，凡事以工作為重，不計(jì)個(gè)人得失，全心全意為我局服務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度。具有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，講求效率。認(rèn)真遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，品行端正，廉潔奉公。

6、良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。

做事塌實(shí)、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

8、良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。

評語【篇4】

1.你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時(shí)說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡！如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

2.能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎？如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。

3.為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

4.性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己嗎？一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問題敢于請教。

任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！

馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項(xiàng)能力！

任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

9.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！

持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來，做一名頂天立地的男子漢！

11.文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾！

12.頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

最頑皮的boy,課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)?。∧憧偣懿蛔∽约海獠涣耸艿嚼蠋熀屯瑢W(xué)的責(zé)怪，這多可惜呀！老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差,一直沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)態(tài)度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會(huì)比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

14.誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠傾情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財(cái)產(chǎn)保管員”一定要有很強(qiáng)的責(zé)任心呀！試試看，老師等你的好消息！

15.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個(gè)性活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)。不過，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不夠嚴(yán)格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，那該多好呀！其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績定會(huì)有所起色。老師將關(guān)注你的進(jìn)步。

團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的，你家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但都能堅(jiān)持到校，在此說聲辛苦了！但紀(jì)律觀念還有待加強(qiáng)，要求自己比較隨便，作業(yè)馬虎，成績不理想，要知道一個(gè)人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會(huì)退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會(huì)提高，我會(huì)滿懷信心地等著這一天的。

17.為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

18.不要計(jì)較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。

19.那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你！但上課有時(shí)精神不夠集中，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進(jìn)步。

20.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛勞動(dòng)，書寫工整美觀，也講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，你一定會(huì)取得好成績的！

穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)！你學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真努力，但由于掌握知識(shí)不夠牢固，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，方法也不靈活，成績進(jìn)步不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

講話，是想引起老師的關(guān)注嗎？你會(huì)控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

23.對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

24.為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。

25.能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎？如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。

26.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！

27.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的`勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會(huì)更喜歡你！繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的小男孩！

團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來，做一名頂天立地的男子漢！

30.你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問題，書寫工整，語言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時(shí)候。

團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本，就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學(xué)習(xí)上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)多了。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念，有奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進(jìn)步。

乖巧而又帶點(diǎn)害羞。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進(jìn)取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)，你不失奮斗的勇氣；享受榮譽(yù)的贊美時(shí)，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認(rèn)真完成作業(yè)，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自己，多問，多思考，多練習(xí)，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！

誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績怎會(huì)停滯不前？只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長足進(jìn)步。

36.你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問題，書寫工整，語言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時(shí)候。

評語【篇5】

1、在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣！誰說你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪（不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。

3、你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)進(jìn)步的！相信嗎？

4、這學(xué)期可謂是你的"豐收季節(jié)"，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí)，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會(huì)繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

6、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

7、你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓！

下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的`棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇、工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。

9、你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。

平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動(dòng)，愛班級，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎？學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L大了。

我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績才會(huì)提高。

評語【篇6】

老師發(fā)現(xiàn)潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，做事勤快。你常說自己笨，學(xué)不起。老師不相信你笨，因?yàn)槊總€(gè)單元的默寫及讀拼音寫漢字,你比不少同學(xué)都做得好.只要你認(rèn)真完成作業(yè),把字寫好一點(diǎn),老師相信你的成績會(huì)進(jìn)步的。

同學(xué) 同學(xué)

你是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真參加訓(xùn)練,課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會(huì)更出色!記住，前進(jìn)就是勝利。

你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)回答問題，那么你將更加出色，更加完美!

同學(xué) 同學(xué)

你關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，聽從老師和家長的教導(dǎo)，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜! 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：做事較慢，特別是考試的時(shí)候，希望你能夠改掉這個(gè)缺點(diǎn)，爭取更好成績!

評語【篇7】

文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動(dòng)優(yōu)美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡!

報(bào)刊，增長見識(shí)，那你成績會(huì)更好;如果你能多看到別人的長處，與同學(xué)真誠交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。

性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。

4.xx 最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。 坤 活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。

5.xx 一個(gè)人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。 旭 羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。

羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)，成績優(yōu)良。如果你上課開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。

尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長 。

8.xx 活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以成績進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。

9.xx 這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。 聰 明 好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會(huì)一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。 志 你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ?，成績一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績會(huì)更好。

評語【篇8】

為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時(shí)你解題時(shí)不夠細(xì)心，考慮問題不夠全面，導(dǎo)致失了不該失的分，還有你遇到問題時(shí)要冷靜處理，不要沖動(dòng)。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!

你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個(gè)聽話的好女孩。平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!

你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本，就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學(xué)習(xí)上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)多了。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念，有奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進(jìn)步。

你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的。不過，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每當(dāng)看到你獨(dú)立完成作業(yè)時(shí)的那種專注的神情，老師也為之感動(dòng)。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)才會(huì)令你成功，老師深深地祝福你。

評語【篇9】

你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。最令老師欣賞的是你入學(xué)后很快就和勤奮、踏實(shí)交上了好朋友，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是同學(xué)們的好榜樣。瞧，你多棒啊!學(xué)無止境，希望你能樹立更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)，愿老師的信任能伴你獲得更多成功!

己成為翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!

你是一個(gè)聰明、活潑而非?？蓯鄣男∨ⅲ罾蠋熜蕾p的是你入學(xué)后很快就和勤奮、踏實(shí)交上了好朋友，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是同學(xué)們的好榜樣。瞧，你多棒啊!學(xué)無止境，希望你能樹立更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)，愿老師的信任能伴你獲得更多成功!

你那小小的身影就像班里一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的旋律。上課總能看到你端坐的身影，積極思考的模樣;作業(yè)工整美觀，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”證明了你學(xué)習(xí)的踏實(shí)，常博得同學(xué)們的贊嘆;生活中你團(tuán)結(jié)同學(xué)、待人有禮貌，講究衛(wèi)生。瞧，你多棒呀!希望你繼續(xù)努力，發(fā)言再主動(dòng)些，更好地展示自己，提高多方面的能力。

聰明可愛的小男孩，在你愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進(jìn)的心。一直以來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務(wù)，作業(yè)完成較好，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”證明了你學(xué)習(xí)的潛力，多棒呀!老師相信你能表現(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細(xì)心”交朋友，爭做最好。

或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，但在老師眼中，你熱愛勞動(dòng)、待人有禮貌、關(guān)心他人、聰明機(jī)靈，是個(gè)很有潛力的`學(xué)生，瞧，認(rèn)真起來，你的作業(yè)的正確率多高!課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘!是否能堅(jiān)持呢?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成就一個(gè)人一生的事業(yè)，相信你能用實(shí)際行動(dòng)證明你是很棒的!再認(rèn)真些，踏實(shí)些，和“細(xì)心”交朋友，爭做更好。

你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師欣賞你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真投入;你的作業(yè)書寫工整，透露著求知的執(zhí)著;課上你的雙手平放，積極思考，可見多么專心，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成，老師倍感欣慰。工作中你積極主動(dòng)，還是老師得力的校助手呢!“山外有山、人外有人”，希望你再接再厲，謙虛謹(jǐn)慎，爭取多方面的發(fā)展和提高。

評語【篇10】

1、樂觀開朗，穩(wěn)重大方;尊敬師長，友愛同窗;愛好廣泛，身體健康。該同學(xué)熱愛集體，積極參加集體活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的能力。做事一絲不茍，有很強(qiáng)的是非觀念。熱愛學(xué)習(xí)，熱愛美術(shù)，勤于思考，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)很強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，不愧為校先進(jìn)班集體的一員。

組織管理能力以及獨(dú)立思考能力，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，成績優(yōu)良。在校運(yùn)會(huì)上多次為班上爭得榮譽(yù)，是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

執(zhí)著、有愛心,關(guān)心集體,樂于助人。對待老師交給的工作,能兢兢業(yè)業(yè),用心去做好每一件事。你思想有進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績不斷提高,說明你的能力是不可估量的。積極參加學(xué)校和班級各項(xiàng)有益的活動(dòng)，為集體爭光。

4、樂觀開朗，穩(wěn)重大方;尊敬師長，友愛同窗;愛好廣泛，身體健康。同學(xué)熱愛集體，積極參加集體活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出極強(qiáng)的能力。熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。作為文娛委員，樂于管理，敢于管理，善于管理，是老師最得力的助手。

5、性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。教師工作室h3A'w q6~

誠實(shí)，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)。學(xué)習(xí)更有上進(jìn)心，較之以前踏實(shí)肯學(xué)了，成績有了較大的提高。能夠勝任英語課代表的工作，是老師的好助手。能確立目標(biāo)，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實(shí)現(xiàn)人生的.理想。

內(nèi)斂不張揚(yáng)的個(gè)性促成她潛下心來學(xué)習(xí)。成績的優(yōu)異，不僅因先天的聰明與悟性，更主要是 “吃得苦中苦”的精神與毅力。作為勞動(dòng)委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。能不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，走近理想的目標(biāo)。

8、開朗外向不失溫柔細(xì)致,快人快語亦掩不住善良的品質(zhì);班級的榮譽(yù),能分外珍惜;同學(xué)的困難,能鼎立相助;老師的教誨,虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),逃避過,彷徨過,但終于坦然面對,奮起直追,成績穩(wěn)步提高。能堅(jiān)持不懈的努力，取得更大的進(jìn)步。

評語【篇11】

關(guān)于班級評語匯總

五(4)班評語

李詩琳：學(xué)習(xí)上平時(shí)多與其他同學(xué)交流，使自己變得更開朗些。希望你能根據(jù)自己的實(shí)際，改變學(xué)習(xí)方法，爭取進(jìn)步。遇到學(xué)習(xí)中的問題時(shí)，要主動(dòng)的詢問老師，老師都會(huì)很樂意的幫助你，多加油啊！相信你會(huì)有更大的進(jìn)步的！永遠(yuǎn)愛你的王老師！

羅嘉?。号趾鹾醯哪?，健康，可愛！老師希望你能懂得學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，而不是為別人而學(xué)。學(xué)習(xí)是自己的事，不能憑借父母和老師的督促，更需要你有自我行為約束的能力，老師希望你能明白事理，努力學(xué)習(xí)。如果你在學(xué)習(xí)上不下功夫，想獲得好成績是不可能的，希你把學(xué)習(xí)放在首位，時(shí)時(shí)給自己加壓，相信你會(huì)進(jìn)步得更快。老師多么希望在課堂上聽到你的響亮的發(fā)言聲。希望你要正視自己的不足，努力改正，好嗎？永遠(yuǎn)疼愛你的王老師！

黃杰雄：你上課積極思維，舉手發(fā)言成了全班的亮點(diǎn)，但作業(yè)上有時(shí)錯(cuò)誤率較高，學(xué)習(xí)比較浮躁，貪玩心重。希你能正視這些缺點(diǎn)，努力改正，好嗎？作為一個(gè)新生你學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，各科成績有顯著的提高，如果在寒假里能多看一些書，努力提高寫作，那么會(huì)更好。你說呢？

鐘瑞希：學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不要退縮，向它挑戰(zhàn)，課堂上要學(xué)會(huì)聽課，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)會(huì)自制，學(xué)會(huì)慢慢地改掉壞習(xí)慣，希望你有自控能力，把你全部心思用到學(xué)習(xí)上來，老師相信你會(huì)有進(jìn)步！做一名老師喜歡的好學(xué)生。

劉彧辰：葉圣陶先生說過：“兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是妨礙別人的習(xí)慣，另一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣?！眲e不以為然，養(yǎng)成好習(xí)慣是比考做事緩慢的壞習(xí)慣，親愛的劉彧辰同學(xué)，有夢也不一定能達(dá)到目標(biāo)！切記，改正！??！永遠(yuǎn)疼愛你的王老師

陳伊曼：你是五（能干、乖巧、懂事，這么出色的你，老師和同學(xué)都很喜歡你，希望你在未來的學(xué)習(xí)和生活中，不斷地充實(shí)自己，在五年級下學(xué)期能積極舉手發(fā)言，爭做一個(gè)更加出色的好孩子！加油啊！永遠(yuǎn)愛你的王老師

王東睿：你是五（班五年級二期的班里的榜樣！永遠(yuǎn)疼愛你的王老師

唐銘禧：你是五（4）班活潑可愛的藝術(shù)之星，閃爍著耀眼的光芒。體育組羅金龍老師表揚(yáng)你體育方面也很有天賦。學(xué)習(xí)上認(rèn)真地對待，老師希望你繼續(xù)努力，課堂上要更積極舉手大膽發(fā)言，課堂作業(yè)迅速完成。繼續(xù)做一個(gè)讓老師和同學(xué)都滿意的好干部！希望今后的你更加自信，更加快樂！永遠(yuǎn)愛你的王老師

陳鵬彩：經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，你終于見到美麗的彩虹！請感謝你的爸爸媽媽，是他們的關(guān)懷和鼓勵(lì)使你轉(zhuǎn)變！現(xiàn)在上課基本上能發(fā)言、學(xué)習(xí)自覺、力求進(jìn)步！如今的你要永遠(yuǎn)記住：克服學(xué)習(xí)上的困難，努力進(jìn)步，做妹妹的好榜樣！永遠(yuǎn)愛你的王老師

李沛楊：知道嗎，楊楊！一個(gè)人的精彩和在家里的表現(xiàn)息息相關(guān)的。家庭作業(yè)認(rèn)真完成的同學(xué)，來校后總是心情愉快、信心十足。而在假期里貪玩的同學(xué)，來校后常常心神不寧、擔(dān)驚受怕，甚至連舉手發(fā)言都不敢了。一個(gè)優(yōu)秀者的退步往往從假期里的放松就開始了。聰明優(yōu)秀的你，一定知道該怎么做，不要讓愛你的老師失望哦。永遠(yuǎn)愛你的王老師

陳俊杰：你的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的，幾乎每次的作業(yè)都能完成。雖然書寫方面差了些，但你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)態(tài)度端正是很不錯(cuò)的。在課堂上你不?；卮饐栴}，更不常常舉手，這樣就失去了很多鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)呀。今后一定記得專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言哦，如果用十二分的熱情來對待每一件事情，那還有什么做不好的呢！永遠(yuǎn)愛你的王老師

喻俊平：你是五（新想法產(chǎn)生。你發(fā)言見解與眾不同，而且通常隨機(jī)應(yīng)變，臨場發(fā)揮。你善于傾聽，勇于辯論，具有永不服輸?shù)木?。以你的條件，學(xué)習(xí)是不在話下的，本學(xué)期你可常常得不到高分，這就是被你的馬虎和驕傲給害的。你做作業(yè)總是需要人來督促，家長、老師哪有功夫監(jiān)督你呀！希望現(xiàn)在的你能夠自控，靠毅力和堅(jiān)持來完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取學(xué)習(xí)上的進(jìn)步！永遠(yuǎn)愛你的王老師

李志豪：你是個(gè)聰明又調(diào)皮的孩子，懂事但不聽話，作業(yè)速度慢，學(xué)習(xí)效率低。以你的先天條件和資質(zhì)，完全能成為我們班的佼佼者！你最大的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)非常不主動(dòng)。想想看，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來丟掉的可是理想、前途和未來??！切記！今后在課堂上也要珍惜鍛煉自己的能力，積極爭取鍛煉機(jī)會(huì)，讓自己從點(diǎn)滴進(jìn)步，好嗎？永遠(yuǎn)愛你的王老師

唐圣杰：你的成績真令老師和家長為你擔(dān)心，遇到學(xué)習(xí)中的問題時(shí)，要主動(dòng)的詢問老師和同學(xué)家長，多加油啊！自己好好利用假期補(bǔ)一補(bǔ)，把學(xué)過的東西復(fù)習(xí)下，希望你在下學(xué)期開學(xué)迎頭趕上其他的同學(xué)，老師期待著你的進(jìn)步??！

谷金柳：老師很希望看到上課時(shí)認(rèn)真聽講的你，認(rèn)真完成作業(yè)的你，希望你在學(xué)習(xí)中多下功夫，一份耕耘，一份收獲，希望通過自己的努力來取得進(jìn)步！珍惜時(shí)間的人，學(xué)習(xí)更加有效率，那就是你！老師希望你能提高自己的作業(yè)質(zhì)量，認(rèn)真地對待！把平時(shí)積累的知識(shí)多鞏固復(fù)習(xí)，你有做到嗎？永遠(yuǎn)疼愛你的王老師！

李玉衡：好動(dòng)又貪玩，你真是太活潑了，老師希望你上課時(shí)能靜下心認(rèn)真聽，寫作業(yè)時(shí)不要馬虎對待，平時(shí)養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)習(xí)慣，通過自己的努力取得更多的收獲！看到你矯健的身姿，老師很高興，只有踏實(shí)的學(xué)習(xí)，你才會(huì)有所進(jìn)步！加油！永遠(yuǎn)疼愛你的王老師！

劉星語：如果能每認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，那你的心情和成績都會(huì)一片陽光！你也知道自己是有實(shí)力的，就是有一只小懶蟲作怪，爸爸、媽媽也沒有那么多時(shí)間來督促你，你要靠自己才行呀！離開爸、媽監(jiān)督的孩子懂事早，希望你能好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心和開心！ 希望你在舉手的時(shí)候果斷一點(diǎn)，不要把到手的機(jī)會(huì)拱手讓人哦。永遠(yuǎn)疼愛你的王老師！

王文駿：這學(xué)期語文成績不是很理想，但成績代表過去，希望你向前看，找出學(xué)習(xí)中存在的問題，并及時(shí)地改正，并在下學(xué)期中繼續(xù)努力，更希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中能看到你更多的閃光點(diǎn)！相信你依然是老師和同學(xué)心中好孩子！加油??！

王樹愷：你是位人聽話男孩，但也許你膽小的緣故，上課發(fā)言的機(jī)會(huì)總給別人搶去了，老師多么希望聽到你響亮而精彩的回答！穩(wěn)重，踏實(shí)是你給老師留下的印象，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，希望多與他們同學(xué)交流，更活潑些，學(xué)會(huì)與老師溝通，相信你會(huì)進(jìn)步更快。期待在下學(xué)期看到一個(gè)更出色的你！ 陳慶添：看你在足球場上神采飛揚(yáng)的樣子，動(dòng)作優(yōu)美，誰能想到你會(huì)偶爾不完成家庭作業(yè)呢！其實(shí)你有著不一般的實(shí)力，只是被“懶惰”遮蓋了起來。同學(xué)們說你踢球時(shí)很勤快，其實(shí)學(xué)習(xí)又何嘗不是一種運(yùn)動(dòng)呢？我想隨著年齡的增長，你一定能懂事起來。你是個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子，但是在學(xué)習(xí)中少一點(diǎn)倔強(qiáng)，多聽家長和老師的話，好好利用你的好腦子，相信只要你努力了，你就會(huì)有很大的收獲的，加油?。?/p>

曹詩婉：你在各方面都比較優(yōu)秀，但并不嚴(yán)格要求自己，課堂上老師希望你能膽子再大些，不要把發(fā)言的機(jī)會(huì)被別人搶去！你有一個(gè)聰明的小腦袋，可得好好利用！在上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成自己的作業(yè)，認(rèn)真書寫。在學(xué)習(xí)上相信你努力去做了。一定會(huì)有更大進(jìn)步的，加油啊！

陳卓勛：每次見到你課間操帶隊(duì)時(shí)昂首挺胸的樣子，就像是一名小小的女戰(zhàn)士，老師心里真高興，因?yàn)槟菢拥哪愫茏孕?。每次看到你作業(yè)本上一個(gè)個(gè)工整有力的字，就像是印出來的一樣，老師心里真高興，因?yàn)槟菢拥哪愫苷J(rèn)真。如果你課堂上能再專心一點(diǎn)，相信你的成績會(huì)更加優(yōu)異的。加油??！永遠(yuǎn)疼愛你的王老師！

肖翔：“生活就像深?yuàn)W莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，踏實(shí)穩(wěn)妥的學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，相信你會(huì)有更加出色的`表現(xiàn)。

李昭穎：生活中的你總是那么文文靜靜，總是與那幾個(gè)特定的伙伴一起交談，在作業(yè)方面你完成的令老師無可挑剔，對待老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，你總是能認(rèn)真的完成。單憑你的認(rèn)真勁，如能適當(dāng)提高學(xué)習(xí)百科的自覺性與主動(dòng)性，相信你會(huì)成為一名令老師放心、令家長省心的好學(xué)生的。永遠(yuǎn)疼愛你的王老師！ 劉位：“人生如同做雕塑，捏的好便是一個(gè)成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r(shí)刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個(gè)成功的雕塑。

麥鑫軒：生活中你憨厚老實(shí)；工作中你能出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手，班級的成績有你辛勤的汗水，老師非常感謝你在工作上給予的支持；學(xué)習(xí)上，你擁有很好的基礎(chǔ)，但有時(shí)卻不能夠很好的投入。

陳玉婷：運(yùn)動(dòng)場上，你瀟灑的英姿給老師與同學(xué)留下了極深的印象，也為班極爭得了不少的榮譽(yù)，老師很佩服你在競技場上勇于拼搏的精神。與此同時(shí)，你是否也曾發(fā)覺書本上的知識(shí)更加生動(dòng)有趣？其實(shí)，你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，不要對自己輕易說“不”，把握住未來的道路，讓我們共同努力，相信你的未來不是夢！你會(huì)明白老師與家長的良苦用心，對吧？

姜芷青：生活中你時(shí)而沉著、穩(wěn)重，時(shí)而風(fēng)趣、幽默，時(shí)而妙語連珠，能為周圍的同學(xué)帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方法和思維方式。俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能，潛入生活的海底，獲取寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 李承澤：你有著鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，活潑、開朗經(jīng)常會(huì)給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂，教室里時(shí)常回蕩著你開朗活潑的笑聲。你落落大方，與同學(xué)相處融洽。學(xué)習(xí)中也能較好的認(rèn)識(shí)到其重要性，能夠認(rèn)真對待各項(xiàng)工作。“山再高，高不過一個(gè)人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以后的學(xué)習(xí)中你能夠多下點(diǎn)功夫，向課堂45分鐘要效率，爭取更大進(jìn)步。讓我們一起努力，希望你不會(huì)辜負(fù)老師的殷切希望。

陳冰冰：對于你，我是有時(shí)喜歡，有時(shí)生氣，當(dāng)你禮貌的問老師好，認(rèn)真聽講，積極的回答問題，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，老師喜歡你；當(dāng)你上課低頭，不認(rèn)真聽講，作業(yè)偷懶時(shí)，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。

李懿城：你是一個(gè)有點(diǎn)聰明又有點(diǎn)懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學(xué)習(xí)上，你能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但有時(shí)的課后卻不能做到注意力集中完成作業(yè)。要知道，月牙一天一天的充實(shí)著自己，總有一天會(huì)成為一輪皎潔的滿月；滿月時(shí)時(shí)刻刻吃著老本，剩下的只是一片空虛的回憶。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我真誠的希望你能明白這句話，明白學(xué)習(xí)的重要性，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)會(huì)讓老師和同學(xué)刮目相看。我相信你有這個(gè)能力，試試看，好嗎？永遠(yuǎn)疼愛你的王老師！

齊鑫：人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會(huì)成為沃土?！爸R(shí)不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！奔佑桶?，期待你有更大的變化。真誠的希望，你能運(yùn)用你靈活的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，創(chuàng)造明天的輝煌。

麥鑫釗：你是個(gè)非常聰明的孩子，你在學(xué)習(xí)上的領(lǐng)悟力以及在超強(qiáng)的記憶力令同學(xué)們羨慕，但真正的男人，他有堅(jiān)強(qiáng)的性格，做每一件事情有始有終；真正的男人，他有堅(jiān)韌不拔的意志，學(xué)習(xí)生活上，始終不會(huì)放棄；真正的男人，他有很強(qiáng)的責(zé)任心，對班級，對同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采！我看見你朝這個(gè)方向努力了，我在期待你未來成功的光輝呢

張又：玉石要是一直藏在石頭里，那它也不過是塊平常的石頭而已。你在生活中的內(nèi)斂，像極了石頭中的玉，這樣也讓你失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì)，為什么不膽子大一點(diǎn)，讓自己的優(yōu)秀，真正的得到展示？懂事就在一瞬間，成長也在一念間，相信在不久，我們見到一個(gè)在學(xué)習(xí)與生活中都更開朗的女孩。

江曼榕：每個(gè)人的生命中都有一個(gè)屬于自己的花瓶，那就是最信任的人的夢想。你很幸運(yùn)，你也擁有了許多珍貴的信任，那可是你應(yīng)該珍惜的。生活中的你，聰明而又努力、快樂而又具有靈性，這些優(yōu)點(diǎn)把你裝飾成了一個(gè)優(yōu)秀的女生。把握你得到的機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地的向一個(gè)既定方向努力，在不久的將來，就可以創(chuàng)造一個(gè)屬于你的燦爛星空！

董杰：你是一個(gè)善良的女孩，誠懇樸實(shí)，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，積極進(jìn)取。不斷進(jìn)步有句話說的好： “只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。

盧帆：你喜歡把一切都做得很快，于是，精彩在不經(jīng)易間流逝。不要在一些事上迷失了你，每一個(gè)人都要追求成功。但你要知道，生活的成功不是因?yàn)榇笫碌某晒Γ菬o數(shù)小事的積累。只要你能堅(jiān)定的做好每一件身邊小事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們因?yàn)槟愣腋！Ｓ媚愕募?xì)心，為自己走一個(gè)燦

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在普通且平凡的學(xué)習(xí)、工作和生活中，評價(jià)已經(jīng)成為社會(huì)互動(dòng)中的關(guān)鍵組成部分。評價(jià)和評論是一種可以使我們更有意識(shí)的有效途徑，為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過仔細(xì)總結(jié)，為您整理了“詩評語”。希望您能夠記住本網(wǎng)頁的網(wǎng)址！

詩評語【篇1】

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

“天下無難事，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

詩評語【篇2】

1. 如果我們班的每個(gè)學(xué)生都是夜空中的星星，那么你就是其中之一?？吹侥阆駛€(gè)小老師，熱心幫助每一個(gè)需要幫助的學(xué)生；看到你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，卻依然刻苦學(xué)習(xí)；看到你默默地把自己的愛奉獻(xiàn)給班級？老師真的很關(guān)心你 驕傲！但老師希望你能做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”。

2.你活潑可愛，每天都能給同學(xué)和老師帶來很多快樂。他在課堂上主動(dòng)舉手發(fā)言，但有時(shí)他的臉因急于回答無法回答的問題而漲紅。有時(shí)候，為了我們班得了第一，開心了幾天都不能閉嘴。你熱愛運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球。如果你能把球場上的一點(diǎn)精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，我想你的成績會(huì)突飛猛進(jìn)。亂扔?xùn)|西的習(xí)慣會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來很多不便，但你會(huì)在考試中因?yàn)槟銜?huì)做清楚的問題而被扣分。真遺憾！當(dāng)心！老師和同學(xué)們期待著你的進(jìn)步。我想你不會(huì)讓大家失望的！

3. 每次全班搬書的時(shí)候你都在。教室的門壞了，椅子也壞了。你修理它。從這些，我可以看出你是一手強(qiáng)者，熱愛生活。小伙子，作為學(xué)生，來學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高修養(yǎng)，多關(guān)心和包容同學(xué)相處，少吵架，少紅臉！我們應(yīng)該一起討論如何在三年內(nèi)度過1000多天？下學(xué)期開學(xué)時(shí)能否給我一份滿意的答卷？

4．你活潑樂觀，有很強(qiáng)的自信心，尊重老師，這是你最大的優(yōu)點(diǎn)。能按時(shí)完成作業(yè)，好奇心強(qiáng)。心，很可惜你在課堂上無法控制自己，不遵守紀(jì)律。老師提問不加思索，只想發(fā)表自己的看法，不喜歡聽同齡人的演講。因此，問題的答案并不全面?？蓯鄣暮脤W(xué)生。

5、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門；勤奮是一艘巨輪，它將載著你乘風(fēng)破浪，乘風(fēng)破浪！希望你能牢牢把握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望之門一定會(huì)為你打開。

6. 你渴望提高你的學(xué)習(xí)成績。為此，您一如既往地堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、努力工作的原則。所有這些努力終于帶來了收獲的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績并不理想。 ，但你有堅(jiān)定的信念。相信成功的花朵會(huì)在汗水的澆灌下更加絢麗多彩。

7. 你是一個(gè)主動(dòng)要求進(jìn)步的男孩。從你的演講中，你表達(dá)了你的迫切愿望，但你仍然缺乏辨別是非的能力，這常常讓老師失望。愿你把美好的理想化為自己的實(shí)際行動(dòng)。只有腳踏實(shí)地的做事，才能達(dá)到榮耀的高潮！你渴望成為一個(gè)有紀(jì)律的學(xué)生，但你常常無法克制自己。你渴望為班級爭光，但缺乏勇氣和勇氣是不夠的。你渴望提高你的學(xué)習(xí)成績，但你缺乏毅力的精神。請不要?dú)怵H，慢慢來，只有不懈的追求和不斷的努力，讓無數(shù)的失敗奠定成功的基石，才能獲得成功的喜悅！

8.誠實(shí)和安靜是你好的一面；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠積極參加勞動(dòng)，為班級爭光，我深受感動(dòng)。我曾經(jīng)哭過，因?yàn)槲覜]有取得好成績。但是學(xué)習(xí)是你的弱點(diǎn)。老師知道你也在努力，但是你缺乏有效的學(xué)習(xí)方法，所以你的學(xué)習(xí)成績并沒有太大的提高。老師建議大家可以在這方面多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效學(xué)習(xí)方法，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

9. 學(xué)習(xí)和工作都很優(yōu)秀的你，曾經(jīng)問我為什么不能在成績上取得大的突破，在當(dāng)年排名第一。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟示：“欲學(xué)詩，功夫不勝詩”。你應(yīng)該適當(dāng)?shù)亻喿x一些課外書籍，擴(kuò)大你的視野，拓寬你的知識(shí)面?，F(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合素質(zhì)高的人才。

10.你所在的地方總是充滿活力。你的同學(xué)喜歡你幫助別人的熱情。昆老師喜歡你遇到問題時(shí)的探究精神。這是你在學(xué)習(xí)中必須要做的。如果您能更加小心和耐心，那就更好了。我有時(shí)間在假期練習(xí)書法。每個(gè)人都期待下學(xué)期看到更好的你。

11.第一次見到你，老師就被你的劍眉和靈動(dòng)的大眼睛所吸引。踏實(shí)刻苦是你的學(xué)風(fēng)，多讀書細(xì)思，熱情開朗，關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談時(shí)，你對稅收敏感的見解都讓我對有你這樣的學(xué)生感覺很好。你不僅贏得了掌聲，也贏得了老師們的信任和同學(xué)們的欽佩。小伙子，你辛苦了。在你的成就面前，你有沒有新的目標(biāo)？ “有時(shí)乘風(fēng)破浪，乘云助海?！?/p>

12.你學(xué)習(xí)成績好，做事認(rèn)真。工作。 , 你在文體活動(dòng)中也有你的精彩表現(xiàn)。其實(shí)，你的才華，你的懂事，你的強(qiáng)師，都看在眼里，樂在心里。雖然老師知道你的工作還有一點(diǎn)小瑕疵，但只有輸不起的人才能贏得真正的我想，只要你嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，總有一天你會(huì)夢想成真！

13. 作為副班長，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個(gè)很好的組織者。當(dāng)之無愧地成為第一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。被同學(xué)們稱為“才女”的你，也是中文系的代表，學(xué)科成績不錯(cuò)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)，成績優(yōu)異。希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)閱讀和寫作的優(yōu)勢，但也需要注意各科的平衡，避免偏科。

14、作為班工委，你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，無怨無悔。每次打掃衛(wèi)生都能看到忙碌的身影，衛(wèi)生測評中的每一個(gè)小紅方塊都凝聚著你的辛勤汗水。你的老師和同學(xué)對你的工作給予了充分的肯定。 “大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)是對你工作的獎(jiǎng)勵(lì)，但你在學(xué)習(xí)上的腳步太少了。你自己的潛力和優(yōu)異的成績一次又一次地與你擦肩而過。希望你能不斷進(jìn)步，穩(wěn)步發(fā)揮，爭取未來的最好成績。

15、在課堂上，你是老師的好幫手，在學(xué)習(xí)和生活中，你是同學(xué)的好榜樣；在思想意識(shí)上，可以主動(dòng)向團(tuán)體組織靠攏。關(guān)心班級和樂于助人，這是你的閃光點(diǎn)。作為班長，這一切都是你的寶貴。俗話說：沒有完美，沒有人是完美的，你能找出自己的不足嗎？事實(shí)上，所有的優(yōu)勢都會(huì)成為你進(jìn)步的障礙。面對成績，你有新的目標(biāo)嗎？面對榮譽(yù)，你能正視自己的立場嗎？面對錯(cuò)誤，你能虛心接受批評嗎？你是一個(gè)很有潛力的女孩，也是一個(gè)自我激勵(lì)的好學(xué)生。我相信在你的人生旅途中沒有最好的。只有更好。

16、你走上講臺(tái)競選班委的那一刻，老師看到了一個(gè)自信滿滿的小女孩，你帶領(lǐng)同學(xué)排練節(jié)目的時(shí)候，老師又看到了。一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，追求完美的小女孩。你的崗位做得很好，為全班樹立了一個(gè)很好的榜樣。你總是在創(chuàng)造驚喜，你的老師相信“玫瑰永遠(yuǎn)芬芳，金子永遠(yuǎn)閃耀”。衷心希望你能一直這樣，自信樂觀地面對學(xué)習(xí)生活，相信成功并不遙遠(yuǎn)。你揮手。

17. 競選班長時(shí)慷慨發(fā)言；在英語團(tuán)體賽中踴躍答題；耐心細(xì)致地輔導(dǎo)成績欠佳的學(xué)生；學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)的義言；在每一個(gè)主要測試中最好的；那個(gè)時(shí)候老師不在“小班主任”。不到一年的時(shí)間，你就成為了全班的楷模和老師不可或缺的得力助手。我看到了你體育課的艱辛，我相信像你這樣堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持的女孩一定能挑戰(zhàn)自我，提升運(yùn)動(dòng)成績！我在你面前，是為了遇見更好的你！

18、你知不知道老師很喜歡你，不僅因?yàn)槟愕某煽兒?，更重要的是，你是認(rèn)真的，低調(diào)的——在你做的每一件事上都接地氣。你并不傲慢或浮躁。你并不傲慢或浮躁。在課堂上，你是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)和生活上，你是同學(xué)們的好榜樣；在思想意識(shí)上，可以積極為集團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級，樂于助人。這一切都是你的寶貴。俗話說：“金無赤裸，無一完美?！比绻隳馨l(fā)揮班長的威信，敢于控制和把握，我想成功一定是屬于你的。

詩評語【篇3】

1.評價(jià)內(nèi)容

在評價(jià)內(nèi)容上，教師不僅要指出學(xué)生作文的不足和不足，還要表揚(yáng)學(xué)生作文的優(yōu)點(diǎn)，努力尋找亮點(diǎn)在他們的寫作中，并將學(xué)生寫作中的經(jīng)典作為范文和例子，供其他學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)。這樣既能有效激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作主動(dòng)性，增強(qiáng)寫作信心，激發(fā)學(xué)生之間的競爭意識(shí)。

但不可否認(rèn)的是，在英語寫作的修改中，教師必須糾正錯(cuò)誤。指導(dǎo)學(xué)生改正英文寫作錯(cuò)誤的老師，本身就是在幫助學(xué)生提高英文寫作能力。因此，在英語寫作教學(xué)中，教師應(yīng)在充分肯定學(xué)生優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生有效關(guān)注學(xué)生寫作中典型、普遍的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，讓學(xué)生通過反思和討論進(jìn)行修改。

另外，教師在批改學(xué)生的英語作文時(shí)，不僅要畫出典型的詞匯和典型的句子，還要寫出中肯、實(shí)用的評論，引導(dǎo)學(xué)生知道自己是什么，更要知道為什么，不僅知道英語寫作中的錯(cuò)誤是什么，而且知道錯(cuò)誤的原因，從而幫助學(xué)生在糾正錯(cuò)誤的同時(shí)掌握正確的寫作方法。

二、評價(jià)主體

傳統(tǒng)作業(yè)評價(jià)的主體是教師。在英語寫作評價(jià)中，教師往往會(huì)根據(jù)學(xué)生的寫作情況給予適當(dāng)?shù)膶懽髟u語以幫助他們。他們糾正寫作錯(cuò)誤。學(xué)生被動(dòng)接受評價(jià)，對自己寫作的不足沒有深刻的認(rèn)識(shí)。如果讓學(xué)生評價(jià)自己的作品，或者讓同學(xué)們互相評價(jià)，那么作為評價(jià)的主體，他們會(huì)以積極的態(tài)度，在老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)下，去研究自己或他人的作品，找出其中的妙處。缺點(diǎn)。 ， 做出改變。評價(jià)主體的變化自然也有助于評價(jià)效果的提高。

3、評價(jià)方法

（1）全批批改或集中批改

教師根據(jù)教材的內(nèi)容和要求，定期給出作文題目和要求學(xué)生按時(shí)完成，按時(shí)交卷，然后老師認(rèn)真審閱所有試卷，并寫下意見。他們在肯定成績和優(yōu)勢的前提下，指出了存在的問題和改進(jìn)方法。這種方法有助于教師全面了解學(xué)生的整體情況和常見問題，增強(qiáng)教與學(xué)的針對性。但由于高中班級學(xué)生人數(shù)眾多，教師教學(xué)工作量大，這種批改方式無法多次使用。

（2）抽樣校正

在英語寫作教學(xué)中，教師可以采用抽樣批改學(xué)生作文的方法：要求學(xué)生每周寫一篇英文作文，并定期根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平進(jìn)行分層抽樣批改。這樣，一方面可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題；另一方面，可以起到檢查和監(jiān)督的作用，幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成勤奮練習(xí)寫作的好習(xí)慣。

(3)課堂批改

教師可根據(jù)以上兩次批改發(fā)現(xiàn)的典型問題，適時(shí)選擇體裁和內(nèi)容合適的作文題目，讓學(xué)生完成在班上;然后選擇一兩個(gè)學(xué)生的作文（最好同時(shí)選擇兩個(gè)不同水平的作文：一好一中），并讓學(xué)生將自己的作文抄在黑板上，并在老師的修改中通過指導(dǎo)下討論。這種修改方法容易激發(fā)和滿足學(xué)生的表演欲望，從而充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性。同時(shí)，也能讓他們通過比較發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，從而激發(fā)他們的競爭精神意識(shí)，鼓勵(lì)他們通過合作學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)。 ，達(dá)到共同發(fā)展、共同提高的教學(xué)目的。

(4) 面對面校正

面對面校正是一種常用且針對性強(qiáng)的構(gòu)圖校正方法。目前，高中英語教學(xué)多為大班授課，學(xué)生人數(shù)眾多，水平參差不齊。顯然，僅靠小組教學(xué)和小組輔導(dǎo)并不能完全解決問題。因此，教師要重視作文教學(xué)和作文批改。這組學(xué)生根據(jù)自己的具體情況制定具體的輔導(dǎo)措施，把這些學(xué)生叫到他們面前，針對具體的作文進(jìn)行針對性細(xì)致的指導(dǎo)，幫助他們一一解決作文中常見的重要問題。為了幫助他們找出自己應(yīng)該注意的問題，掌握必要的寫作方法和技巧，重建自信心，提高寫作技巧。

(5)學(xué)生的自我糾錯(cuò)和相互糾錯(cuò)

通過上述的糾錯(cuò)方法，教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的作文修改方法，并讓學(xué)生自行修改。首先是他們自己的作品。教師要讓學(xué)生經(jīng)常閱讀自己以前的作文，找出以前作文中的錯(cuò)誤，明確作文中應(yīng)注意的一些問題。這將有助于增強(qiáng)學(xué)生的自信心，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外，老師也可以讓學(xué)生互相給作文評分。老師不僅可以讓學(xué)生挑出別人作文中的精彩點(diǎn)，包括單詞的選擇、進(jìn)階句型、精彩段落等，還可以讓學(xué)生指出別人作文中的不足之處，讓他們有所幫助。并互相學(xué)習(xí)。 ，以及相互競爭的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

詩評語【篇4】

1、學(xué)生在校期間勤奮學(xué)習(xí)，完成了學(xué)校規(guī)定的所有必修課和選修課，成績好，熱愛祖國，關(guān)心集體，政治上要求進(jìn)步，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。學(xué)校、學(xué)習(xí) 目的明確，愿意努力。積極參加各種文體活動(dòng)，更加注重自身素質(zhì)各方面的培養(yǎng)。

2.學(xué)生可以嚴(yán)格按照校規(guī)和班規(guī)要求自己。尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生。集體觀念強(qiáng)，勞務(wù)收集整理積極主動(dòng)。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他學(xué)習(xí)目的明確，勤奮認(rèn)真，是一名綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。

3. 學(xué)生性格開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，與同學(xué)團(tuán)結(jié)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)和暑期實(shí)習(xí)；精通專業(yè)知識(shí)；具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，勇于進(jìn)入，不怕挫折，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生；老師相信你在以后的崗位上會(huì)更加突出。

4.學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。態(tài)度認(rèn)真，吃苦耐勞，能夠很好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。強(qiáng)烈的集體觀念，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心，有理想有抱負(fù)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

5.學(xué)生勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，思維積極，團(tuán)結(jié)友善，能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，積極參與在校期間通過班級和社團(tuán)活動(dòng)提高能力；具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和應(yīng)用能力，假期積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

6.學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。強(qiáng)烈的集體觀念，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，工作積極主動(dòng)。尊重老師，樂于助人。能夠認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，各科都有進(jìn)步，是一名合格的高中畢業(yè)生，具有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

7. 學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮，思維上進(jìn)，為人淳樸，待人彬彬有禮，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識(shí)面廣，實(shí)力強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，積極參與社會(huì)活動(dòng)，有愛心，在學(xué)生會(huì)工作期間表現(xiàn)突出，尊重教師，遵守各項(xiàng)制度，積極參與社會(huì)實(shí)踐，注重各方面的提高他們自己的品質(zhì)。

8.學(xué)生積極要求上進(jìn)心，向黨組織靠攏，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，喜歡體育活動(dòng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班級集體，關(guān)心幫助同學(xué)，真誠待人，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力，思維活躍，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力強(qiáng)。

9. 學(xué)生積極要求上進(jìn)心，向黨組織靠攏，認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)，與同學(xué)友好團(tuán)結(jié)，誠信待人。擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊重教師，遵守各項(xiàng)制度，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，并在各個(gè)方面提高了他的素質(zhì)。

10. 學(xué)生勤奮刻苦，成績優(yōu)異，喜歡部門的各項(xiàng)活動(dòng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班級集體。在擔(dān)任班干部期間，工作表現(xiàn)突出，獲全院優(yōu)秀班組干部榮譽(yù)稱號(hào)。他關(guān)心和幫助學(xué)生，待人真誠，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，具有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力、積極的思維和動(dòng)手能力和應(yīng)用能力。

詩評語【篇5】

九年級德育學(xué)生評語1

1. 在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動(dòng)腦，肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動(dòng)，成績提高很快，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

2. 該生性格沉穩(wěn)，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展，自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。

3. 擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸**的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

4. 你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時(shí)老師總能看到你端正的身影，學(xué)習(xí)時(shí)也能看到你勤奮的勁兒。但有時(shí)你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點(diǎn)，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗，成為一名佼佼者!

5. 你是一個(gè)非常聰明的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步還是明顯的，具體表現(xiàn)在會(huì)自己學(xué)習(xí)了。但有時(shí)上課還不能很好地聽講。請記?。毫己玫牧?xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí),你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

6. 你是個(gè)聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題，你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!

7. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進(jìn)，大家有目共睹。作文水平也提高很快。可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!

8. 你是一個(gè)天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你常常會(huì)玩得忘了時(shí)間，忘了還有作業(yè)沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時(shí)間，你懂事多了，但你還缺少更主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)熱情。望你來年有個(gè)新飛躍!

9. 你善良、樸實(shí)、懂事，雖然平時(shí)不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步。但你也時(shí)常對自己要求不是很嚴(yán)格，所以會(huì)有些小毛病。但愿你在搞好學(xué)習(xí)之余不斷鍛煉自己的各項(xiàng)能力，膽子總是練出來的。期待你各方面的進(jìn)步!

10. 該同學(xué)在校期間，樂觀向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，有向上精神，成績良好;待人誠實(shí)而且容易與人相處，熱愛集體，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能虛心接受他人的意見，能吃苦;具備了良好的專業(yè)知識(shí)，具有出色的學(xué)習(xí)能力并且敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。

11. 你是一個(gè)令家長欣慰，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時(shí)代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。

12. 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

13. 你一定聽過這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作時(shí)如此專注，還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真，投入地對待每件事，一定會(huì)學(xué)有所獲。

14. 待人較為寬容，不與同學(xué)斤斤計(jì)較;能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng);有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能專心聽課，自覺完成各項(xiàng)練習(xí)，希今后，注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，遇事多與老師、同學(xué)交流。期待下學(xué)期更上一層樓!

15. 生活中的你文雅恬靜，時(shí)常會(huì)看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時(shí)，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎(jiǎng)賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽(yù)，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學(xué)生，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個(gè)方面，那就是學(xué)業(yè)。

16. 不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào)，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因?yàn)槟愕牧α窟€沒有完全發(fā)揮出來，時(shí)間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅(jiān)持，爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后達(dá)到你的目標(biāo)!

17. 生活中的你時(shí)而活潑開朗，時(shí)而恬靜文雅，是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠。

18. 你是一個(gè)聰明，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

19. “如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)歷練過程，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤裉煨⌒〉母冻鰮Q來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步，因?yàn)?明天會(huì)更好。

20. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比!

21. 成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動(dòng)，勤于積累，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來認(rèn)真讀書的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對一切。在學(xué)習(xí)中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動(dòng)你的弱項(xiàng)，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些，，因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀.!

22. 理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)槿顺３?huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn)，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì)，缺少激情，。從現(xiàn)在開始，給自己一個(gè)目標(biāo)，爭取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力，靜下心來，實(shí)現(xiàn)你的愿望!

23. 你是個(gè)聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì)說自己笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅且驗(yàn)楣Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功!

24. 你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

25. 該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，具有良好的組織溝通能力;處事果斷穩(wěn)重，待人真誠大方。同時(shí)思維活躍，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)常有很多創(chuàng)造性的想法，切實(shí)而精彩;對生活，對未來有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，是一個(gè)綜合能力很強(qiáng)的學(xué)生。

26. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

27. 該生自入校以來，能積極參加學(xué)習(xí)和活動(dòng);學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，專業(yè)知識(shí)過硬;為人誠懇，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神;是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。

28. 該生在校期間思想進(jìn)步，努力進(jìn)取;生活上為人隨和善良，能為他人著想，嚴(yán)于律已寬以待人，能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定。與同學(xué)們相處融洽，有良好的團(tuán)隊(duì)精神;性格開朗，總有開心的笑容，勤于思考，做事踏實(shí)，待人誠懇。能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。

29. 學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學(xué)的榜樣。班級工作熱情、負(fù)責(zé)，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

30. 該生在校期間思想進(jìn)步，努力進(jìn)取;學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績良好;生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);性格開朗樂觀，平易近人，熱愛運(yùn)動(dòng)。

九年級期末德育學(xué)生評語2

1. 該生樂觀、自信，快樂的學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，使得學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，做事認(rèn)真，做人誠實(shí)，也積極組織社團(tuán)活動(dòng)，成功完成了大量繁雜的工作，得到了很好的鍛煉。

2. 老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，真了不起!如果你能把“有時(shí)”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。

3. 該同學(xué)積極進(jìn)取，態(tài)度端正，不斷完善自我。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，虛心求教，成績良好，與同學(xué)友好相處，為人忠厚老實(shí)，樂于助人。在日常生活上不斷提高自身的道德修養(yǎng)。積極參與?；顒?dòng)、和社會(huì)實(shí)踐。

4. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。

5. 你是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，你樹立起遠(yuǎn)大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤?dú)無援”、“勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切”。相信知錯(cuò)就改的人會(huì)更有發(fā)展。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美!

6. 該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，思想進(jìn)步，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神強(qiáng)，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。

7. 該生在校期間思想進(jìn)步，努力進(jìn)取，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)良;生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);性格開朗，平易近人，熱愛運(yùn)動(dòng)。作為班干部，積極為同學(xué)服務(wù)，在老師與同學(xué)之間起到了很好的橋梁作用，是個(gè)在德、智、體、美、勞等綜合評定都優(yōu)秀的合格畢業(yè)生。

8. 在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

9. 該生思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實(shí)，進(jìn)取心強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的各項(xiàng)知識(shí)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、工作能力。平時(shí)能積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)，積累了較為豐富的社會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn)，具備了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，是一名合格的大學(xué)生。

10. 你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。

九年級德育評價(jià)學(xué)生評語3

1. 你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。

2. 你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

3. 你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

4. 在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

5. 你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

6. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

7. 你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常讓我歡喜讓我憂，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。

8. 你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉沉默是金嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。

9. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上白小懶蟲。

10. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

詩評語【篇6】

1

你對班級的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為班級代表，你積極配合老師和班委。你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，良好的人際關(guān)系，待人真誠，樂于助人。老師非常欣賞他們。你善良又聰明，希望你以后好好利用自己的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得驕人的成績。

2

你平時(shí)可以嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能力出眾。作為班干部，平時(shí)能以身作則，做事很認(rèn)真，時(shí)刻關(guān)注班級的利益，老師也相信你會(huì)有所建樹，走得更遠(yuǎn)！

3

你活潑外向，態(tài)度好，平時(shí)對自己要求嚴(yán)格。老師希望你在下個(gè)學(xué)期再接再厲，創(chuàng)造屬于自己的世界。老師們相信你會(huì)在高考中取得優(yōu)異的成績。 4

你平時(shí)表現(xiàn)良好，樂觀開朗，與同學(xué)團(tuán)結(jié)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，善于幫助他人，自我意識(shí)強(qiáng)，時(shí)間感強(qiáng)。希望你們繼續(xù)努力，老師相信你們一定能取得好成績。的結(jié)果。

5

平時(shí)你默默無聞，但你與同學(xué)團(tuán)結(jié)，熱愛班級集體，理解老師，遵守紀(jì)律，你是一個(gè)乖巧的學(xué)生，你有生活的味道，你的自尊心比較高。強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面，你很積極主動(dòng)，希望繼續(xù)努力。老師相信你能取得好成績。

6

你平時(shí)學(xué)習(xí)積極，與同學(xué)團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律，上課很專心，能參與互動(dòng)問題。老師相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

7

能自覺遵守班級紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，嚴(yán)于律己，態(tài)度認(rèn)真，自律性強(qiáng)。希望你繼續(xù)努力，相信你。取得好成績。

8

你學(xué)習(xí)很勤奮，學(xué)習(xí)很積極，尊重老師，關(guān)心和體諒老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)，有很強(qiáng)的責(zé)任感集體榮譽(yù)，孝敬父母。一個(gè)很好的孩子，一個(gè)很讓人放心的孩子。希望繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

9

你學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮、素質(zhì)好、尊重老師、與同學(xué)相處融洽、集體榮譽(yù)感強(qiáng)、自信在你的學(xué)習(xí)中。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

10

你很聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，自尊心和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，平時(shí)尊重老師，熱愛班級集體，希望你繼續(xù)努力，老師對你期望很高，我相信你可以達(dá)到很好的效果。

11

你學(xué)習(xí)很努力，能按時(shí)完成作業(yè)，和同學(xué)相處得很好。希望你繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得好成績。

12

你活潑陽光，永遠(yuǎn)尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，堅(jiān)定的意志力，認(rèn)真的作業(yè)。老師希望你繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得好成績。

13

你學(xué)習(xí)很積極，成績優(yōu)秀，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，有遠(yuǎn)大理想.作為班級代表，你認(rèn)真負(fù)責(zé)。在你的學(xué)習(xí)中感染你周圍的學(xué)生。老師希望你繼續(xù)努力，相信你能取得更好的成績。

14

你是個(gè)不起眼的人。你平時(shí)品行端正，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使成績逐漸提高。 .希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

15

你在學(xué)校自覺遵守紀(jì)律，與同學(xué)相處融洽，尊重老師，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，平時(shí)有很強(qiáng)的意志力學(xué)習(xí)。目標(biāo)始終堅(jiān)持。老師希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

16

你做人很好，從不違紀(jì)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)很扎實(shí)，成績進(jìn)步很大，憑著堅(jiān)持希望你們繼續(xù)努力，老師相信你們一定能取得更好的成績。

17

你表現(xiàn)良好，平時(shí)自覺遵守紀(jì)律，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

18

你是個(gè)不起眼的人。你通常表現(xiàn)得很好，從學(xué)年開始你就取得了很大的進(jìn)步。你認(rèn)真勤奮，素質(zhì)好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你對自己的學(xué)習(xí)充滿信心，并取得了顯著的進(jìn)步。希望你們繼續(xù)努力。老師相信你可以取得更好的成績。

19

平時(shí)學(xué)習(xí)可以嚴(yán)格要求自己，總是默默無聞，聽課認(rèn)真聽講，課后作業(yè)也很認(rèn)真。容易相處，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，但要注意合理利用時(shí)間。老師希望你下個(gè)學(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績。

20

你學(xué)習(xí)積極性高，注重細(xì)節(jié)，作業(yè)寫得井井有條。你可以在各個(gè)方面更好地提升自己。你的進(jìn)步是有目共睹的。老師希望你繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得好成績。

21

你學(xué)習(xí)很勤奮，學(xué)習(xí)很積極，尊重老師，關(guān)心老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體意識(shí)榮譽(yù)。 ，他的成績顯著提高，是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，也是一個(gè)很讓人放心的孩子。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

22

你很聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，有集體榮譽(yù)感。你平時(shí)尊重老師，熱愛班級集體，進(jìn)步很大。我希望繼續(xù)努力。老師也相信你能取得好成績。

23

你學(xué)習(xí)積極性高，注重細(xì)節(jié)，作業(yè)字跡工整。您可以在各個(gè)方面不斷提高自己。老師希望你繼續(xù)努力。取得好成績。

24

你平時(shí)學(xué)習(xí)積極，能按時(shí)完成作業(yè)，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律，上課專心，能參與互動(dòng)題，并希望能夠更加獨(dú)立思考，這樣你的進(jìn)步會(huì)更大，老師相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

25

你和同學(xué)們團(tuán)結(jié)，集體愛班，遵守紀(jì)律，你是一個(gè)乖巧的學(xué)生，你有生活的味道，你很自信，自尊心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，進(jìn)步也很顯著。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

26

你是個(gè)不起眼的人。你通常表現(xiàn)得很好，并且取得了很大的進(jìn)步。你尊重老師，與周圍的學(xué)生團(tuán)結(jié)，樂于助人，有毅力，有很強(qiáng)的自控能力。希望大家改正，繼續(xù)努力。老師相信你可以取得更好的成績。

27

你很聰明，你學(xué)習(xí)很勤奮，你學(xué)習(xí)很積極，你尊重你的老師，你關(guān)心你的老師，你團(tuán)結(jié)你的老師同學(xué)們，你們有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 ，學(xué)習(xí)積極，成績顯著提高。他是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，也是一個(gè)非常讓人放心的孩子。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

28

你很聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，自尊心和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，平時(shí)尊重老師，熱愛班級集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，專心到細(xì)節(jié)，老師對你的期望很高，我相信你能取得好的成績。

29

你是一個(gè)很文靜的女孩，總是默默無聞，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)相處融洽。你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。你總是可以對自己嚴(yán)格要求，合理利用你的時(shí)間。老師希望你繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績。

30

你很聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，有集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊重老師，熱愛集體，上課認(rèn)真聽講，并對家庭作業(yè)有良好的態(tài)度。說真的，希望你繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得好成績。 31

你頭腦非常聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，自尊心和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，平時(shí)尊重老師，熱愛班級集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績有顯著改善。希望繼續(xù)努力，老師我也相信你一定能取得好成績！

32

你平時(shí)默默無聞，但你與同學(xué)團(tuán)結(jié)，集體愛班，遵守紀(jì)律。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

33

你能自覺遵守紀(jì)律，與周圍的學(xué)生相處融洽，尊重老師，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，平時(shí)有很強(qiáng)的意志力和自我意識(shí)學(xué)習(xí)中的控制。您可以始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)。希望你們繼續(xù)努力。老師相信你可以取得更好的成績。

34

你學(xué)習(xí)積極性高，注重細(xì)節(jié)，有良好的習(xí)慣，字跡工整，各方面都能更好的提升自己。老師希望你繼續(xù)努力，老師相信你會(huì)取得好成績。

35

你是個(gè)不起眼的人。你通常表現(xiàn)得很好，并且取得了很大的進(jìn)步。你尊重老師，團(tuán)結(jié)周圍的學(xué)生，樂于助人。很明顯，希望繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

36

你可以在日常學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，你總是默默無聞，你可以在課堂上認(rèn)真聽講，你也很認(rèn)真的課后作業(yè)，你的字跡整潔，平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)，與同學(xué)相處融洽，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。老師希望你繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績。

37

你平時(shí)可以嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)，有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能力出眾，始終以興趣為重類的。老師相信你一定會(huì)取得令人矚目的成績。

38

你學(xué)習(xí)非常積極，尊重老師，關(guān)心老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。 ，老師相信你可以取得更好的成績。

39

你學(xué)習(xí)積極性高，注重細(xì)節(jié)，作業(yè)寫得工整，獨(dú)立完成作業(yè)，各方面不斷提升自己。老師希望你繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得好成績。

40

你學(xué)習(xí)很積極，成績優(yōu)秀，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，有遠(yuǎn)大理想.作為班級代表，你認(rèn)真負(fù)責(zé)。在你的學(xué)習(xí)中感染你周圍的學(xué)生。通常你會(huì)非常有效地利用你的時(shí)間。老師對你寄予厚望。我希望繼續(xù)努力。老師相信你可以取得更好的成績。

41

你平時(shí)默默無聞，但你與同學(xué)團(tuán)結(jié)，熱愛班級集體，遵守紀(jì)律，是個(gè)乖巧的學(xué)生。您非常積極主動(dòng)，并取得了重大進(jìn)展。我希望繼續(xù)努力。老師相信你可以取得更好的成績。

42

你性格內(nèi)向，但做人很好，從不違紀(jì)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)很踏實(shí)，你的成績有了很大的進(jìn)步。大，學(xué)習(xí)熱情，作業(yè)整齊，希望繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

43

你尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，注重細(xì)節(jié)，功課字跡工整。你可以在各個(gè)方面更好地提升自己。老師希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得好成績。

44

平時(shí)學(xué)習(xí)能嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)很認(rèn)真，與同學(xué)相處融洽，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，并成為一名教師。希望你們繼續(xù)努力，取得好成績。

詩評語【篇7】

初中市級三好生評語1 1、可愛的你現(xiàn)在越來越懂事啦，能夠挑戰(zhàn)自己，成功住校，生活自理能力有了很大進(jìn)步;你尊敬老師，課堂上，你能夠讓自己努力做到專心聽講，偶爾還會(huì)舉手發(fā)言，寫作業(yè)的速度加快了，書寫也認(rèn)真了;喜歡和同學(xué)玩耍，不過要牢記：安全第一，文明游戲。千里之行始于足下，希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，多閱讀，和好書交朋友，認(rèn)真練習(xí)，讓書寫更美觀。加油吧!祝你豬年進(jìn)步!

2、天真可愛的你，總是那么自信的樣子，言行舉止間透著一股才子氣息;別看年齡小，志氣可真高，沒有什么事情能把你難倒。你好學(xué)上進(jìn)，課堂聽講專心，積極舉手發(fā)言，對問題很有自己的見解，書寫姿勢正確，字體美觀，認(rèn)真的你在學(xué)習(xí)中總有一股不服輸?shù)膭艃?游戲活動(dòng)中你和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，文明安全;你工作負(fù)責(zé)，樂于做老師的小助手，明亮的眼睛總是閃爍著睿智的光芒。愿你如雄鷹展翅，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，搏擊長空，做最優(yōu)秀的自己!

3、你是個(gè)可愛的小男生，陽光積極向上，臉上總是寫滿了快樂，課堂上你積極舉手，大膽發(fā)言，努力克服發(fā)音的問題，作業(yè)本上有你工整的字體，活動(dòng)時(shí)更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影;你尊敬老師，和小朋友們友好相處;你還是個(gè)故事大王呢，講起故事來三天三夜也說不完似的。讀書帶給你了你很多快樂，更帶給了你智慧，繼續(xù)努力，多多閱讀吧!讓自己成為讀書大王!

4、早已不是那個(gè)愛哭鼻子的小妞兒了，搖身一變成了一個(gè)笑臉如花的小天使，你長大了哦!你文明懂事可愛，你愛老師，和同學(xué)相處友好，恬靜的你課堂上總是坐姿最端正，聽講最專心，書寫最美觀，更可喜的是你敢于舉手發(fā)言啦，連特長課你也能夠堅(jiān)持去參加啦!真好啊!希望你能堅(jiān)持多多閱讀，多讀注音圖書，鞏固拼音，訓(xùn)練識(shí)字，同時(shí)還要積極參加各種活動(dòng)哦，祝福豬年更可愛，更健康，更進(jìn)步!

5、告別了那個(gè)愛哭鼻子的小孩兒，迎來的是越發(fā)陽光快樂的你;和那個(gè)愛斤斤計(jì)較的“小心眼兒”說“再見”，和同學(xué)們能夠相處地更友好;不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事哭鼻子，而是會(huì)動(dòng)腦筋想辦法解決問題。喜歡讀書的你情商很高，尊敬老師，善解人意，加油哦，讓自己再大氣一些，做個(gè)頂天立地的男子漢!你對待班級日志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)方面再認(rèn)真，加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，加油，讓自己成為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。

6、喜歡不需要理由，在老師心目中，你如同可愛的天使降臨在我們身邊。開始不善言語的你，在老師們的呵護(hù)和激勵(lì)中，慢慢地習(xí)慣了親近老師，和同學(xué)玩耍交流，課堂上敢于積極舉手，大膽發(fā)言，思維敏捷，展示著你超強(qiáng)的語言表達(dá)和敏捷的邏輯思維;宿舍里，更是挑戰(zhàn)了你的獨(dú)立生活的自理能力，疊被子時(shí)都那么地井井有條。你有著自己的獨(dú)立的思想，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒，甜甜的笑臉更是透著無限的可愛。寶貝，帶著睿智的思想快樂前行吧!

7、飛逝的時(shí)光，美麗的日子，見證了你的成長。你很可愛，有愛心，樂于助人，老師和同學(xué)們都很喜歡你;你很懂事，能夠積極參加班級勞動(dòng);你很有小干部的能力，組織帶隊(duì)很有氣魄;你是學(xué)習(xí)小能手，書寫認(rèn)真，發(fā)言積極，更可喜的是課余時(shí)間經(jīng)?？梢钥吹侥銓Ｐ淖x書的樣子。腹有詩書氣自華，堅(jiān)持閱讀吧，你會(huì)成為更可愛的小公主!愛好廣泛令你無論在課堂還是舞臺(tái)都可以一展風(fēng)采;付出就有收獲，相信你的發(fā)展會(huì)更精彩!

8、如同可愛的百靈鳥，你的聲音總是那么悅耳動(dòng)聽，課堂上，你坐姿越來越端正了，寫作業(yè)的速度明顯加快，寫字更加認(rèn)真，如果能夠再專心聽講，多舉手發(fā)言會(huì)更好呢!你興趣廣泛，喜愛畫畫，更喜歡手工，這對自己的審美、性情的陶冶有著非常重要的作用。生活中，你懂事又可愛，獨(dú)立生活能力很強(qiáng)，銀鈴般的笑聲帶給了大家快樂的感受。你愛老師，愛同學(xué)，大家都愿意和你交朋友。再注意個(gè)人衛(wèi)生和物品的整理會(huì)更好。加油哦!

9、恬靜可愛的你總是滿臉幸福的笑，你可愛懂事，尊敬師長，見到老師總會(huì)禮貌地問好，你樂于助人，和小朋友相處友好;課堂上你學(xué)習(xí)認(rèn)真，專心聽講，發(fā)言積極，朗誦時(shí)你聲音悅動(dòng)動(dòng)聽;你熱愛班級，工作負(fù)責(zé)，但是一定要公私分開，這樣你的工作才會(huì)更出色。學(xué)習(xí)中一定要做到持之以恒，千萬不要和“驕傲”交朋友，任何時(shí)候都要保持“認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你一定會(huì)在學(xué)習(xí)成長的路上如芝麻開花節(jié)節(jié)高升呢!加油吧!

10、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，盡管剛剛加入這個(gè)大家庭，卻能夠很快地適應(yīng)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。課堂上你坐姿端正，專心聽講，最令人欣喜的是你自信心增強(qiáng)了，還能夠把小手舉得高高的，聲音悅耳動(dòng)聽地發(fā)言了，真好!希望你能夠用心書寫，把字寫漂亮!一定要多閱讀，和好書交朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識(shí)，美妙的故事，你還會(huì)成為知識(shí)大王呢!加油哦!

11、活潑開朗的你，越來越懂得和同學(xué)們友好相處啦，你樂于幫助別人，卻經(jīng)常把自己的衛(wèi)生搞得一團(tuán)糟;喜歡學(xué)習(xí)，課堂上卻總管不好自己，小動(dòng)作常有，椅子上穩(wěn)坐對你來講好難;值得欣慰的是你能尊敬老師，傾聽老師的教導(dǎo)，課堂上也能學(xué)著專心聽講，積極發(fā)言啦!但是，三天打魚兩天曬網(wǎng)的事情可是不會(huì)有好結(jié)果啊，老師希望可愛懂事的你能夠嚴(yán)格要求自己，做一名會(huì)玩更會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子!加油啊!你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來也可以很優(yōu)秀呢!

初中市級三好生評語2 1、你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展;同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。

2、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!

3、你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

4、你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，是尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。

5、你誠實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會(huì)更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

6、懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì)擁有不盡的財(cái)富;懂得珍愛生命的人，會(huì)擁有人生無限的春光!

7、你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

8、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

9、這學(xué)期，你給我留下了深刻的印象：聰明能干，有上進(jìn)心，熱情大方。我真為你高興。如果你再多幾分細(xì)心和恒心，你會(huì)更出色!能做到嗎?

10、你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，但上課不夠認(rèn)真，希望你勇于改正自己的缺點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，爭取做一名好學(xué)生。

11、你誠實(shí)、純樸，你熱情、大方。你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!

12、是一個(gè)熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活。

13、你為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會(huì)做得更好!

14、誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸!

15、在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。

16、你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時(shí)缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。希望今后要改掉自己的小毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績。好好干，你一定行!

17、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!

18、平時(shí)能積極參加體育鍛煉，樂于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習(xí)比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進(jìn)步!

19、不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上，會(huì)有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!

20、你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。一學(xué)期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對會(huì)累點(diǎn)，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。

21、世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。

22、老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)。你的成績證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!

23、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!

24、你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過，。希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高一個(gè)檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步。

25、我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者!

26、誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

27、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會(huì)的美好人生。

28、努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。

29、一個(gè)學(xué)期過去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

30、你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快提高成績。

初中市級三好生評語3 1、你聰明好學(xué)，誠實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。

2、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

3、當(dāng)你成功的`時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?當(dāng)你失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适Τ晒Φ淖非蟆?/p>

4、老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)。你的成績證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!

5、世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。

6、你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時(shí)真是賞心悅目?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

7、你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。

8、自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。你深深愛著我們的班集體，經(jīng)常主動(dòng)清潔教室、幫助同學(xué)。你能認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在學(xué)習(xí)上有一種積極進(jìn)取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀!你是個(gè)聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。

9、你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長中不斷充實(shí)自己，愿你在通向未來的路上，乘風(fēng)破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你光輝燦爛的人生。

10、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。

11、你是我們班上出了名的小畫家。你很能干，但學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，憑著你的聰明和勇敢，如果用在學(xué)習(xí)上，哪一科又在你的話下呢?理想的大門永遠(yuǎn)為你敞開著。

12、你活潑好動(dòng)，十分熱愛集體，為班級活動(dòng)出謀劃策。在活動(dòng)中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認(rèn)識(shí)。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要廣泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢想!

13、你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

14、你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學(xué)，優(yōu)異的成績時(shí)時(shí)引來他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時(shí)時(shí)裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學(xué)會(huì)清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進(jìn)一步。

15、你活潑可愛，舞臺(tái)上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應(yīng)撥正航標(biāo)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

差評語收藏

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差評語【篇1】

對黨校干部畢業(yè)鑒定評語1×××同志素質(zhì)較高，能夠貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策，積極履行崗位職責(zé)，事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神較強(qiáng)。工作有條理，思路清晰，聯(lián)系實(shí)際緊密，注重加強(qiáng)黨性鍛煉，努力改造自己的'世界觀、人生觀和價(jià)值觀，淡泊名利，守住清貧，耐住寂寞，努力做到有苦不叫苦，有難不叫難，有累不喊累，受氣不賭氣。作風(fēng)正派，廉潔守紀(jì)。綜合素質(zhì)高，統(tǒng)籌能力強(qiáng)，能夠駕馭全局，有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。不搞特殊化，能夠與干部同甘共苦工作思路清晰，成效明顯，流動(dòng)人口和技術(shù)服務(wù)工作得到省市高度評價(jià)，并在全省會(huì)議上做了典型發(fā)言。

對黨校干部畢業(yè)鑒定評語2該同志人生目的明確，信念堅(jiān)定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，生活簡約充實(shí)，為人豁達(dá)寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點(diǎn)和不足，但仍不愧是一個(gè)好同志。

能夠著眼長遠(yuǎn)，以戰(zhàn)略思維和發(fā)展眼光分析客觀事物、科學(xué)判斷形勢，把握時(shí)代要求，總攬發(fā)展全局。積極擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量，努力提升發(fā)展質(zhì)量水平;既抓好當(dāng)前發(fā)展，又加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，注重資源節(jié)約;能夠堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，真正把各方面的積極性和創(chuàng)造性凝聚到推動(dòng)集約發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展上來。

對黨校干部畢業(yè)鑒定評語3綜合素質(zhì)高，政治立場堅(jiān)定，統(tǒng)籌能力強(qiáng)，能駕馭全局，切實(shí)履行了公共衛(wèi)生職責(zé)。工作思路清晰，開拓創(chuàng)新精神強(qiáng)，爭取國債項(xiàng)目資金大。能團(tuán)結(jié)班子成員共同奮斗，善于調(diào)動(dòng)副職的工作積極性。講實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效，踏實(shí)工作，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)了全縣衛(wèi)生工作新變化。作風(fēng)民-主，講究方法。辦事穩(wěn)妥，生活樸實(shí)，關(guān)心體貼下屬。為人謙虛、坦誠，胸懷寬廣，謙潔正派，不計(jì)較個(gè)人得失。

差評語【篇2】

素質(zhì)教育是相對于應(yīng)試教育而提出的，是對應(yīng)試教育符合規(guī)律的革新和發(fā)展。在應(yīng)試教育下，考分成為學(xué)校教育的強(qiáng)大指揮棒，指導(dǎo)和操縱著學(xué)校教育的發(fā)展方向，教育成了考試的附屬，此現(xiàn)象在初中教育實(shí)踐中表現(xiàn)尤為嚴(yán)重，只重視升學(xué)有望的學(xué)生，不注重面向全體學(xué)生進(jìn)行因材施教，單純抓智育，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展，中考后，升學(xué)失敗的學(xué)生抱著無奈的心情進(jìn)入

我從事職高班主任生涯有十五載，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生都很聰明，都有閃光點(diǎn)，其實(shí)一個(gè)人的天賦潛能不一樣，它受一個(gè)人所處的環(huán)境條件的影響，因而他們發(fā)展的可能性和結(jié)果就不一樣，我們教育者要承認(rèn)這種差異，并使這種差異得到合理的演變。美國心理學(xué)教授瓦德.葛德曾提出人的多重智力即“MI理論”，他認(rèn)為每個(gè)正常的人都擁有語言符號(hào)，數(shù)理邏輯、視覺空間、身體運(yùn)動(dòng)，音樂節(jié)奏、人際關(guān)系及自我認(rèn)識(shí)等7種基本智力，只是每個(gè)人的優(yōu)勢智力各不相同，因而一個(gè)正常的人，根本不存在著是否聰明，而在于他哪些方面聰明，我接手一個(gè)班后要做的工作就是盡早發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生哪些方面聰明，讓學(xué)生真正了解“自我”。

操行評語是學(xué)校、老師對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)給予結(jié)論性的總結(jié)，它是一面鏡子，可以照見學(xué)生的真正的自我風(fēng)貌，它是一塊路標(biāo)，指點(diǎn)著學(xué)生前進(jìn)的方向，因此，我們必須充分發(fā)揮職高生操行評語這塊欄地，把我們的發(fā)現(xiàn)寫上去，學(xué)生看起來充滿信心，發(fā)揮內(nèi)在潛能，重燃做人的自尊。家長讀起來，激起希望，因?yàn)樘煜赂改付际峭映升?，望女成風(fēng)，但由于應(yīng)試教育的影響，他們都希望自己的孩子擠上讀大學(xué)的獨(dú)木橋，一旦掉隊(duì)，他們認(rèn)為自己的孩子一切都完了，他們也是以無奈的心情把子女送進(jìn)職高，誰知無心插柳柳成，怎不燃起希望之花呢?可見撰寫一份成功的操行評語，其教育效益是不言而喻的。

如何寫好一份成功的職高生的操行評語呢?

一、用心去了解學(xué)生。

近幾年來，職校招的學(xué)生素質(zhì)普遍較差，主要表現(xiàn)在綜合素質(zhì)上，我們老師很容易產(chǎn)生厭棄心理，有的老師把責(zé)任歸咎于學(xué)生本人，其實(shí)，這些學(xué)生是應(yīng)試教育和不良家庭教育的犧牲品，雖然現(xiàn)在大談素質(zhì)教育，大部分中小學(xué)生仍埋在題海里，老師也想多給學(xué)生一些自由空間，教育體制依然是治表不治本，我們職高的學(xué)生是無辜的?！度纸?jīng)》云：養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰。只要我們端正教育思想，真正去愛，去了解學(xué)生，盡可能去減少應(yīng)試教育和不良家庭教育帶給學(xué)生的傷害。當(dāng)我面對一個(gè)新班時(shí)，我以我的愛心和他們學(xué)生生活在一起，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有各種不同的神態(tài)、行為及鮮活的個(gè)性呈現(xiàn)在我們面前。如果我們用心去注意、觀察、積累，你就會(huì)驚異看到他們每個(gè)人身上一處處獨(dú)到的“風(fēng)景”。

二、用愛去寫學(xué)生。

常言道：漂亮的孩子人人愛，愛難愛的孩子才是真正的愛。對那些受傷害較重的學(xué)生傾注了滿腔的熱情，才能看到他們身上的閃光點(diǎn)，如97級微機(jī)班的曹瑋其父母給他的評語是“狗改不了吃屎”，這個(gè)學(xué)生很頑皮，常常鬧出一些意想不到的事件，如結(jié)交校外壞青年，向同學(xué)證明他的交際能力，在教室里滑冰，以顯示他溜冰身姿，懸吊在藍(lán)球架上以展示他的肌肉，上課時(shí)愛講話以表示他存在等等諸如此類事件，在某些人眼里確實(shí)是無可救藥，但我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生骨子里很想上進(jìn)。高一上學(xué)年期末的評語，我這樣寫道：“你挺聰明，對老師很有禮貌，能積極完成一些實(shí)質(zhì)性任務(wù)，其實(shí)你很想得到別人的承認(rèn)，但由于學(xué)習(xí)上舉步艱難，出現(xiàn)了自卑，甚至自棄，你應(yīng)該明白要得到別人的肯定，就要具有一技之長，要有良好的人品，光靠出風(fēng)頭，那只是曇花一現(xiàn)。教師真誠希望你去掉油滑一層，趁現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在學(xué)點(diǎn)東西。”曹瑋同學(xué)看完，令他難忘的是自己“挺聰明”，讓他覺得自己還行，高一下學(xué)期一開始，變化較大，他的父親看完后，覺得兒子有望學(xué)好。此則評語如和煦春風(fēng)，沁人心脾，如“知時(shí)節(jié)”的春雨，“潤物細(xì)無聲”。

三、重在表現(xiàn)學(xué)生內(nèi)在潛能

每一個(gè)學(xué)生都有潛力。他們心里都有著許多美好的愿望，真正自暴自棄的學(xué)生是沒有的，只要我們――老師不拋棄他們，讓他們永遠(yuǎn)生活在希望之中，他們是不會(huì)自我拋棄，。我班有位叫蔡明海的學(xué)生，進(jìn)職高時(shí)，表面上自暴自棄，他的表現(xiàn)并不惹事生非，而是毫無生氣，做任何事情都是敷衍了事，平時(shí)總愛低頭彎背，不敢用眼光去正視他人，一個(gè)男孩子，如果這樣生活一輩子，真是窩囊。我找他聊天，他總低頭不語，通過家訪，我了解到，他曾沉迷于游戲機(jī)，學(xué)習(xí)成績急速下降，并且一蹶不起，父母更是恨鐵不成鋼，但我發(fā)現(xiàn)他手指在計(jì)算機(jī)鍵盤上彈奏的速度特快，我想通過這點(diǎn)激發(fā)他做人的信心，在他的評語中，我寫道“如今的你懂事多了，能夠開發(fā)自己的特長――電腦操作能力，也鍛煉了自己的工作能力-計(jì)算機(jī)課代表，其他方面也相對有所進(jìn)步，要堅(jiān)信自己，只要認(rèn)真去做，世上無難事。雖然你以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，但你現(xiàn)在必竟還很年輕，有足夠的精力去學(xué)，望你勇敢地抬起頭，做一個(gè)真正的男子漢。”這則評語對蔡明海一生起了轉(zhuǎn)折作用，第二學(xué)期他像換了個(gè)人，積極向上，奮發(fā)努力，不起眼的他，在計(jì)算機(jī)五筆字型競賽中名列前茅，平均每分鐘打了80個(gè)字，人也似乎長高了，看見他人總是笑瞇瞇，他的父母也來勁了，在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下，硬是給他買了一臺(tái)電腦，逢人便說：“沒想到，評語有這么大的作用?！?/p>

四、要體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性

評語不能雷同，一則要避免一個(gè)學(xué)生幾個(gè)學(xué)期以來的評語縱向雷同，二則要避免學(xué)生與學(xué)生之間評語的橫向雷同，因此教師必須認(rèn)真細(xì)致觀察，同中求異，用不同的口吻寫出細(xì)微的差別，要達(dá)到聽其評語，猜測其人的效果。例如有這樣一則評語：“你是一位愛好文藝的男孩，計(jì)算機(jī)操作能力不錯(cuò)，衣著整潔，學(xué)習(xí)上缺乏場志氣和勇氣，尤其是文化專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，要相信自己，只要吃得苦中苦，你是一定能學(xué)好的，你很聰明，也很年輕，趁著大好年華，學(xué)有一技之長，你將擁有一個(gè)輝煌的未來?！贝嗽u語在班上公開宣讀后，同學(xué)們異口同聲回答：“張志輝”。一則這個(gè)同學(xué)的歌唱得特捧;二則計(jì)算機(jī)操作能力排在全班第五;三則文化基礎(chǔ)差;四則名字“志輝”。這樣的評語，著實(shí)令學(xué)生耳目一新，寫出了鮮活個(gè)性，激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。

由此可見，寫好職高生的操行評語是一項(xiàng)非常重要的工作，上述四條只是基本的。一則成功的評語可能影響學(xué)生一生，將可能重燃希望，重新了解自己，發(fā)揮其內(nèi)在潛能，將自身的優(yōu)勢得到合理演變。作為職高班主任首先必須把對學(xué)生的愛溶入到評語之中，必須正確、準(zhǔn)確地評價(jià)學(xué)生，這就要求班主任，要不斷自我充實(shí)，具有高度的責(zé)任感，良好的師德，較高理論水平，深厚語言文字功底，只有這樣，才能使寫出的評語產(chǎn)生最佳的教育效果。才能培養(yǎng)出素質(zhì)合格的跨世紀(jì)的人才。

差評語【篇3】

大學(xué)畢業(yè)生登記表組長鑒定評語11. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛心，在學(xué)生會(huì)工作期間表現(xiàn)突出，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

2. 該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金，喜歡體育活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力，思維活躍，動(dòng)手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。

3. 該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

4. 該生學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)等，喜歡各項(xiàng)院系活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作突出，榮獲院優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào)，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力，思維活躍，動(dòng)手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。

5. 該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動(dòng)能力，善于溝通，在學(xué)生會(huì)公共關(guān)系部對外工作上表現(xiàn)突出，動(dòng)手能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

6. 該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)秀、熱愛祖國、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在校期間表現(xiàn)很好，老師相信你在今后的工作崗位一定會(huì)做的更加出色。

7. 該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

8. 該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

9. 該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

10. 該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡文藝活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力，成績優(yōu)異，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金，動(dòng)手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。

大學(xué)畢業(yè)生登記表組長鑒定評語21. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

2. 該同學(xué)為人謙遜隨和，樸實(shí)大方，擔(dān)任團(tuán)支書期間盡職盡責(zé)，深受同學(xué)愛戴;勤奮好學(xué)，成績優(yōu)良;注重實(shí)踐，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力;勇于挑戰(zhàn)，有良好的心理素質(zhì)。該生適應(yīng)能力強(qiáng)，可從事與園林相關(guān)的各項(xiàng)工作。

3. 你平時(shí)言語不多，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班級辯論賽時(shí)，你清晰的邏輯、敏捷的反應(yīng)，讓人印象深刻，作為數(shù)控實(shí)習(xí)副班長，基本能配合好老師，有一定的工作能力。下廠實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，善于思考，總之，是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。

4. 該同學(xué)在校期間積極活躍，歷任班級、社團(tuán)協(xié)會(huì)、院學(xué)生會(huì)要職，尤其在擔(dān)任班長的兩年期間，深受老師和同學(xué)的喜愛;學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良;身體健康，擅長籃球;注重實(shí)踐，動(dòng)手能力強(qiáng)，能勝任園林設(shè)計(jì)與園林工程等方面的工作。

5. 現(xiàn)在你上課基本能夠控制自己，能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強(qiáng)，成績也不夠穩(wěn)定。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)非常出色的學(xué)生!加油!

6. “愛人者，人恒愛之?！蹦闶且粋€(gè)聰明的孩子，應(yīng)該明白這句花的意思。希望你在以后的生活大學(xué)會(huì)關(guān)心別人，如果你能做到“我為人人”，別人肯定會(huì)熱情幫助你的。你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?

7. 該同學(xué)在校期間表現(xiàn)出優(yōu)異的學(xué)習(xí)能力，不僅系統(tǒng)掌握了各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的實(shí)踐技能，還兼具音樂、繪畫等多方面的藝術(shù)才能;善于與人溝通，具備較強(qiáng)的組織、協(xié)作能力;對待工作認(rèn)真細(xì)致，富于創(chuàng)新精神，是一位不可多得的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。

8. 生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，能夠與同學(xué)和睦相處。但對待學(xué)習(xí)，你卻對自己要求的不嚴(yán)格，不能把精力完全的集中在學(xué)習(xí)上，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：“充實(shí)的一天，勝于空虛的一年。”真誠的希望你能認(rèn)真過好每一天，為你的將來打一下良好的'基礎(chǔ)。

9. 你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學(xué)和睦相處。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好，上課時(shí)精力不夠集中，字體不端正，缺少對學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動(dòng)和成績來證明你是一名令家長自豪的好學(xué)生。老師相信你能行。

10. 你是一個(gè)有個(gè)性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以，李老師對你一直滿懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功!

大學(xué)畢業(yè)生登記表組長鑒定評語31. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。在系學(xué)生會(huì)中擔(dān)任心理部部長一職，有較強(qiáng)的組織能力買，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

2. 該同學(xué)為人誠實(shí)友善，樂觀開朗，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)，并能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

3. 該生學(xué)習(xí)期間思想上積極上進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識(shí)。與此同時(shí)，該生有著優(yōu)秀的專研意識(shí)，有著較強(qiáng)的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實(shí)踐上也有著動(dòng)手能力。在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂觀開朗，樂于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)，并有著樸素的生活作風(fēng)，不驕不躁。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

4. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

5. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛心，幫助關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

6. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，在文藝活動(dòng)上表現(xiàn)突出;尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

7. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

8. 該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;在擔(dān)任學(xué)生會(huì)工作和班級入黨積極分子負(fù)責(zé)人期間，工作優(yōu)秀，有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

9. 該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班長期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

10. 該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動(dòng)能力，尊敬老師，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，動(dòng)手能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

差評語【篇4】

高中生需要有自我評價(jià)的能力，這樣既可以總結(jié)自己，也可以幫助自己查找存在的問題。下面小編整理了高中學(xué)生自評評語，供大家參考！

高中學(xué)生自評評語一時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中學(xué)生自評評語二高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。我熱愛祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。

在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。

高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí)。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級參加校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班爭光。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。

高中學(xué)生自評評語三三年的時(shí)間不僅豐富了我的頭腦，學(xué)會(huì)了更多的科學(xué)文化知道，而且也拓寬了我的視野，見識(shí)了更多的新鮮事物。這些都是無法從課本上學(xué)到的。

作為一名高中生的我，在學(xué)校里，上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，積極思考，作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立地完成，與同學(xué)友好相處，尊敬師長，有著良好的同學(xué)關(guān)系，在老師心中樹立起了良好形象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，有時(shí)也幫助老師完成一些班內(nèi)工作，在校外，我始終謹(jǐn)記自己的身份，保持積極健康的良好形象。

經(jīng)過高中三年的磨勵(lì)，我養(yǎng)成了刻苦努力的精神。我積極進(jìn)取，永不服輸，也更加堅(jiān)定了我的信念。從一個(gè)懵懂無知的我逐漸變成了一個(gè)有理想，有道德，有思想，有文化的少年。為我今后融入社會(huì)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。高中三年，使我得到了破繭成蝶的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。

高中學(xué)生自評評語四我這學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”。下面是我都自己這學(xué)期表現(xiàn)的自我評價(jià)。

在德育方面。一年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績一等獎(jiǎng)。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健阿康水平，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學(xué)習(xí)生活中我講繼續(xù)努力，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

差評語【篇5】

一年來，通過組織的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)和同事同行的指導(dǎo)幫助和個(gè)人不懈的虛心學(xué)習(xí)，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務(wù)水平和管理能力等都得到了不斷的提升，綜合素質(zhì)也取得了長足進(jìn)步，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考，有較高的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

為適應(yīng)技術(shù)管理工作的需要，利用一切機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。今年已取得西南科技大學(xué)土木工程本科的網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證書。通過各種繼續(xù)教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)讓自己的專業(yè)技術(shù)水平不斷得到提高。

工作中，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，自覺做到了慎獨(dú)，有較高的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作

根據(jù)工作安排，我今年負(fù)責(zé)李園、明村五鎮(zhèn)的村村通公路工程的監(jiān)管工作。我始終嚴(yán)格遵循國家工程質(zhì)量規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)和國家建設(shè)工程安全施工條例，把精細(xì)管理貫穿到每個(gè)工程施工的全過程，做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格把關(guān)、精心施工、精益求精，切實(shí)建設(shè)能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)、讓政府滿意的放心工程。在工作中，大膽潑辣，敢于負(fù)責(zé)，能自覺地認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，大膽推廣新工藝、新方法，始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則。在工作中堅(jiān)持事先控制、主動(dòng)控制，做到問題早發(fā)現(xiàn)、早處理，實(shí)行零缺陷原則;主動(dòng)和相關(guān)單位加強(qiáng)配合、相互服務(wù)，密切了同地方政府和施工、監(jiān)理單位的關(guān)系，保證了施工過程中的工作質(zhì)量，得到了上級業(yè)務(wù)部門的肯定，為單位贏得了榮譽(yù)。

今年4月至7月，我還負(fù)責(zé)農(nóng)村公路回頭看的村道調(diào)查工作，工作細(xì)致，方法科學(xué)合理，圓滿完成了調(diào)查任務(wù)。

此外，我還具體承辦我市農(nóng)村公路方面人大代表建議、政協(xié)提案的辦理工作。面復(fù)率100%，滿意率99%。

以上是我一年來從事的主要技術(shù)工作情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐上學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加上自己的分析和思考，確實(shí)有了較大收獲和進(jìn)步。成績和不足也是存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。

關(guān)于今后，我有四點(diǎn)想法：1、首先我會(huì)無條件服從衛(wèi)生局黨委工作計(jì)劃安排。2、針對培養(yǎng)自己的單位與領(lǐng)導(dǎo)，我心存感激，但我會(huì)把感激之情化為今后工作的動(dòng)力，為單位增光添彩，讓領(lǐng)導(dǎo)放心滿意。3、我到了任何一個(gè)單位，只要走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，都會(huì)將自己的專業(yè)知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)毫不保留的應(yīng)用到工作當(dāng)中去。4、希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)更大、更廣的展現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì) 今后，我還將加倍努力地工作，充分利用自己的智慧和汗水，為公司的振興與輝煌作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

差評語【篇6】

導(dǎo)讀：一個(gè)人的品德是后天養(yǎng)成的，一大部分程度是由身邊的人和事物所影響的，所以在寫道德評語的時(shí)候，盡量將他品德中好的一面寫出來，吸引他往好的方向去走。下面范文網(wǎng)小編為大家?guī)黻P(guān)于高中生的品德評語100字，希望能幫助到大家。

（1）在我心中，班里可沒有人象你這樣關(guān)心集體了。當(dāng)看到你的那些日記時(shí)，老師真的很感動(dòng)。你要是再活潑些，相信一定會(huì)挺身而出的，光說不做，事情可不能徹底地解決。學(xué)習(xí)上的你也挺用功，真的是踏實(shí)勤奮。照這樣下去，你會(huì)成功的！

（2）贊美你的話相信你聽得很多，盡管老師很喜歡你，但我今天不說這些，我給你提點(diǎn)意見，你愿意接受嗎？和同學(xué)及好朋友相處，在心里一定要記住“平等”二字；多找些電視報(bào)紙上的同齡人學(xué)習(xí)，讓自己更出色，千萬不能自滿而不前進(jìn)啊！

（3）要知道，人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動(dòng)。我希望在新的一學(xué)年里，你能在此基礎(chǔ)上，更加嚴(yán)格要求自己，取長補(bǔ)短，多聽取別人的意見，相信你會(huì)做得更好。

（4）感謝你能在日記里把我當(dāng)知己說心里話，我很感動(dòng)。以前沒教你時(shí)，覺得你高高在上，不易親近。后來和你相處，才發(fā)覺你也是個(gè)熱情的人，對同桌熱心，對朋友真誠。你希望自己，更優(yōu)秀嗎？那就對自己的學(xué)習(xí)要求更高一點(diǎn)。無論你走到哪里，我都會(huì)支持你！

（5）你有一個(gè)如此關(guān)心你的爸爸，老師真為你高興！你愿意用自己的方式去回報(bào)父母嗎？老師相信你是個(gè)懂事的孩子。這學(xué)期你的進(jìn)步老師可是看到的，盡管有時(shí)也粗心或分心，但你總是能及時(shí)明白，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，還是挺佩服你的。

（6）盡管平時(shí)老師和你說的話不多，但你的許多事我可是看在眼里的哦。你博覽群書，知識(shí)面廣；你喜歡沉思，冷靜沉穩(wěn)。看到這些評價(jià)，高興吧？不過還有建議要說呢，對待別人要寬容，要要求自己交際再廣泛點(diǎn)。聞過則喜，知過必改，你一定要做到哦！

（7）越來越感覺到你的可愛，做事讓我放心的，而你自己的學(xué)習(xí)也越來越踏實(shí)了。我還記得以前為了你總寫錯(cuò)別字而批評過你，而現(xiàn)在，我卻要為了你的這些進(jìn)步而表揚(yáng)你。小路，老師送你幾個(gè)詞：踏實(shí)、勤奮、學(xué)會(huì)動(dòng)腦，希望你能講它作為你的座右銘，好好去做！

（8）你覺得這學(xué)期的你怎么樣？我覺得不象你！原來那個(gè)踏實(shí)守紀(jì)的男孩不見了，取而代之的是一個(gè)不能嚴(yán)于律己的男孩。你喜歡自己這樣的變化嗎？你媽媽喜歡你這樣的變化嗎？身邊相處得好的同學(xué)喜歡你這樣嗎？老師還是相信你很懂事，你只要稍稍努力就會(huì)仍是那么好的！

（9）你有著鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失恬靜，經(jīng)常會(huì)給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂，教室里時(shí)?；厥幹汩_朗活潑的笑聲。你落落大方，與同學(xué)相處融洽。學(xué)習(xí)中也能較好的認(rèn)識(shí)到其重要性，能夠認(rèn)真對待各項(xiàng)工作。

（10）“山再高，高不過一個(gè)人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳?！闭嬲\的希望在以后的學(xué)習(xí)中你能夠多下點(diǎn)功夫，向課堂45分鐘要效率，爭取更大進(jìn)步。讓我們一起努力，希望你不會(huì)辜負(fù)老師的殷切希望。記住，有困難盡管來找我。

（11）經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美時(shí)決不沾沾自喜。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能以較強(qiáng)的主人翁姿態(tài)投入自己的學(xué)習(xí)、工作與生活中去，雖然，在你走過的道路上會(huì)遇到挫折，但你表現(xiàn)出的精神，持之以恒的決心相信能給你帶來成功。

（12）你文靜，愛好看書，與世無爭，和你的外貌一樣，給人一種古典的美感。好女孩，繼續(xù)愛你的書，書卷氣會(huì)讓你更具氣質(zhì)！不過，家事國事天下事，應(yīng)該事事關(guān)心，所以，老師希望你能多和別人交流，多關(guān)心身邊的事，使自己既能充分利用課余時(shí)間，也能享受學(xué)校生活。放飛自己，飛到同學(xué)中間去，好嗎？

（13）見人一臉笑，突顯了你善良的本性。這學(xué)期你的進(jìn)步真大，文明有禮的你有時(shí)真像紳士。而你跳起兔子舞來也是瀟灑自若，令人佩服啊。我對你最大的希望就是你能健康成長，所以你一定要注意自己的安全，別讓我擔(dān)心，好嗎？

（14）你專心致志地學(xué)習(xí)，周圍的一切你都不理睬，這是我心中最感動(dòng)的一幕，我真希望這幅圖能永恒。在同學(xué)眼中，你有點(diǎn)調(diào)皮，有點(diǎn)不愛學(xué)習(xí)?？衫蠋熥钕胫赖氖牵谀阈闹?，你希望自己是什么樣子的呢？冰心奶奶說，只要有夢想，肯努力，終會(huì)開出成功的花！

（15）瘦如菊，但氣質(zhì)也如菊，這就是你，一個(gè)有個(gè)性的女孩！雖然不多言語，但仍能交朋識(shí)友；不見張揚(yáng)，卻有驕傲的資本。成績總是平穩(wěn)，做人總是文雅，真讓人折服。愛上看書，絕對是你最大的一個(gè)進(jìn)步，繼續(xù)愛書吧，書香會(huì)帶給你更多的氣質(zhì)！

（16）品行端正，彬彬有禮，有一定的思想深度，這是你留給老師最深的印象。充分利用更多的自由支配時(shí)間，起步在別人前面，起床也在別人前面，不斷進(jìn)步，在下一個(gè)階段，爭取創(chuàng)造輝煌。

（17）品行端正，彬彬有禮，有一定的思想深度，這是你留給老師最深的印象。遺憾的是，思考問題不夠全面，不夠成熟，延誤了自己不少的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，致使自己的學(xué)業(yè)并不理想，希望頭腦聰明的你努力彌補(bǔ)不足，在下一個(gè)階段，爭取創(chuàng)造輝

差評語【篇7】

初中優(yōu)秀班干部評語1 1. 你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾!

2. 你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項(xiàng)能力!

3. 你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動(dòng)關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

4. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

5. 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

6. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

7. 你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。

8. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。

9. 你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

10. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

11. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的`提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

12. 能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對知識(shí)的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績更大的進(jìn)步。

13. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問題敢于請教。

14. 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。

15. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。

初中優(yōu)秀班干部評語2 1. 你是一個(gè)活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯(cuò)。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們相處得很好。你在課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)方面還要加強(qiáng)，在作業(yè)方面要多思考，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些。

2. 我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀!可是，我以為你在有些科目的學(xué)習(xí)中有畏難情緒，請記住，泥濘的道路只是那么一段，走過去就會(huì)海闊天空!

3. 學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你。

4. 你是個(gè)聰明自信的孩子，在學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進(jìn)步。加油!老師支持你。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心，使你還能不斷前進(jìn)。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

5. 你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你學(xué)習(xí)有一點(diǎn)馬虎粗心，書寫有些了草，這會(huì)影響到你的成績，你應(yīng)改掉這些小毛病，明白嗎?加油!老師支持你!

6. 課堂上，總能看到你和同學(xué)們熱烈積極討論的場面;課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動(dòng)中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧，成功定會(huì)眷顧像你這樣做好準(zhǔn)備的人!

7. 你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細(xì)膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計(jì)較，頗有小小男子漢的風(fēng)范。望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷品味學(xué)習(xí)“責(zé)任”二字，當(dāng)好一名班長!

8. 你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，心地善良，如果在學(xué)習(xí)上也能多幾分主動(dòng)和熱情，那該多好啊!年少的時(shí)光已經(jīng)逝去，歲月的腳步不會(huì)因你的嬉戲而停留，望你能像個(gè)男子漢，自律、勤奮、向上!

9. 你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動(dòng);集體榮譽(yù)感;班級工作中，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期還是在作業(yè)上，出了些問題，一定要想辦法改正過來;學(xué)習(xí)上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí)，合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間，必將有一個(gè)大的飛躍。老師對你隨時(shí)都抱以最大的期望!

10. 也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學(xué)，但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，你善良有禮貌，關(guān)心集體，這些都是你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學(xué)習(xí)的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績的高低，只要是你努力后的成績，老師、家長和你自己也都應(yīng)該坦然接受!

11. 你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，并有了很大的進(jìn)步，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，愿你不氣餒，增強(qiáng)信心，會(huì)成功的。加油!老師支持你!

12. 你是個(gè)心靈手巧懂道理的孩子。在紀(jì)律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實(shí)了。這學(xué)期的進(jìn)步很大，能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!

13. 你開朗活潑的個(gè)性給我們這個(gè)集體平添了幾許快樂。精力充沛，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進(jìn)步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動(dòng)，不太樂于接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

14. 你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強(qiáng)、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!

15. 你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個(gè)小小男子漢。你的機(jī)智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充實(shí)，更快樂!

16. 你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個(gè)不斷完善自我的強(qiáng)者!人生分為若干個(gè)階段，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo)，我們可以憧憬向往，但不能提前支取，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情吧!祝你擁有一個(gè)精彩的人生!

17. 你是一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，從你來到這個(gè)班級開始，老師就喜歡你的誠實(shí)。每當(dāng)老師外出，我最不放心的就是你，因?yàn)槟阕粤?xí)時(shí)總不能控制自己，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習(xí)再也不要坐立不安。

18. 你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點(diǎn)卻又讓老師感到擔(dān)憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點(diǎn)，或許會(huì)苦一點(diǎn)，但前途卻會(huì)更加光明一些，那樣你才會(huì)更快樂。不是嗎?

19. 本學(xué)期你的進(jìn)步讓你找回了自己的座標(biāo)，但是人生道路不是在起點(diǎn)徘徊，而是向一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)沖刺!你做好了沖刺的準(zhǔn)備嗎?

20. 你用你的進(jìn)步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時(shí)不時(shí)遲到，就有點(diǎn)讓老師擔(dān)心了。

21. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因?yàn)槟阏娴暮馨簟ＯＭ憷^續(xù)努力，吃苦耐勞、持之以恒。一個(gè)好的環(huán)境可以促進(jìn)一個(gè)人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學(xué)習(xí)中，忘記了主動(dòng);真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì)，加油!老師支持你!你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學(xué)艱苦是你的特點(diǎn)，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!

22. 學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你!

23. 該生是一個(gè)很勤奮，用功的學(xué)生，對自己要求嚴(yán)格，做事謹(jǐn)慎，很踏實(shí)，成績處于中上游部分，早自習(xí)以前來得很早，課間知道學(xué)習(xí)，行為一直很規(guī)范，老師要求做的事可以基本落實(shí)，對各科老師很尊重，同學(xué)關(guān)系也比較融洽，只是課下不習(xí)慣與同學(xué)討論，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。

24. 該同學(xué)是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生，對待學(xué)習(xí)很認(rèn)真努力，對自己嚴(yán)格要求，很聽老師的話，老師說得能夠認(rèn)真落實(shí)，課間討論也很活躍。一學(xué)期來，你的努力和成績大學(xué)有目共睹。從平常的表現(xiàn)可以看出，你非常熱愛自己的班級，能夠與同學(xué)們和諧相處，尊重老師，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠組織活動(dòng)而且圓滿成功。在以后的日子里，只要能持之以恒，你會(huì)做得更好，取得更好的成績。

25. 一學(xué)期來，我和你交談的次數(shù)應(yīng)該不少了。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效。在我看來，做人和求學(xué)同樣重要，甚至可以說做人影響著求學(xué)。愿你在新的一年中做人和求學(xué)齊頭并進(jìn)!

26. 我很高興得看到，隨著時(shí)光的流逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時(shí)間，甚至懂得追趕時(shí)間，學(xué)習(xí)的自覺性越來越強(qiáng)。這正是一個(gè)人進(jìn)步的前提!堅(jiān)持一下，你一定會(huì)取得令人欣慰的成績!

27. 你無疑是個(gè)很出色的學(xué)生，你的努力、你的悟性，你的成績都證明了這一點(diǎn)。令你不解的是，盡管如此，老師和家長還常要求你這、要求你那。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識(shí)到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進(jìn)步!

28. 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過去了。你依然那么清純、可愛，只是，當(dāng)青春的季節(jié)悄然來臨時(shí)，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因?yàn)?，這是你獲得更大進(jìn)步得前提!

29. 該同學(xué)是一個(gè)性格開朗的女生，有積極進(jìn)取的心態(tài)，有正確對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤學(xué)好問，活潑開朗，有幽默細(xì)胞，是同學(xué)們的開心果，心地善良，會(huì)為別人打抱不平，也會(huì)關(guān)心同學(xué)，努力維護(hù)同學(xué)關(guān)系，只要用心地、腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得良好的成績。

30. 該生的學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，作風(fēng)純樸，尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系融洽，樂于助人，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極參與班級、學(xué)校的管理，集體責(zé)任感強(qiáng)，勇于維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，待人接物誠懇平和，樂觀開朗，積極向上，有較高的個(gè)人品性修養(yǎng)。

初中優(yōu)秀班干部評語3 1. 經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力，你已成為爭取進(jìn)步的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。 xx你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真、自覺的女孩，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，只是你上課時(shí)的注意力不太集中，平時(shí)的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣。愿你注意改掉這些問題，奮發(fā)上進(jìn)。

2. 你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時(shí)脾氣有點(diǎn)暴躁，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進(jìn)步。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!

3. 你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩，上課時(shí)注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生。相信你能更好的。

4. 你的聰明伶俐，善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。所以，你取得了很大的進(jìn)步。你的數(shù)學(xué)還要更加努力，在假期里好好地補(bǔ)一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

5. 你是個(gè)聰明懂事、有天資的孩子，相信你的未來一定不可限量。希望能虛心接受老師和家長的意見，主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，讓老師感到你在一天天地成長。

6. “知人者智，自知者明?！蹦闶莻€(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，秦老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病，學(xué)習(xí)再踏實(shí)些，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者。

7. 父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

8. 你很棒!學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色.

9. 你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的 身影。作為一個(gè)班干部，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評你，那是因?yàn)槔蠋熛Ｍ愀鼑?yán)格地要求自己，努力使自己更為出色。

10.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過，有時(shí)上課的注意并不太好，有時(shí)還會(huì)開小差。.希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高一個(gè)檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步。

差評語【篇8】

每學(xué)期末的學(xué)生評語都是令班主任很頭痛的一件事，耗時(shí)長，身心疲，絞盡腦汁。下面是范文網(wǎng)特意整理的教師秋季學(xué)期末學(xué)生評語集錦，希望能滿足大家的閱讀需求，看完后有所啟示和收獲。

曹xx的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。生活規(guī)范，愛干凈，在宿舍不打鬧，按時(shí)做完每件事。他待人友好，和同學(xué)和睦相處，借東西及時(shí)還，力所能及去幫助別人。他有禮貌，見到老師都會(huì)問好。上課積極發(fā)言，和老師積極互動(dòng)。他尊敬父母。身為副班長，他熱心班務(wù)，主動(dòng)管紀(jì)律，盡職盡力。他熱愛體育，每天不管有多忙，會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間鍛煉。他成績優(yōu)秀，不驕傲，虛心幫助別人。他不違規(guī)，做事沉穩(wěn)，不馬虎。

王xx學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上課不開小差，宿舍內(nèi)務(wù)好，從未被宿管老師扣分，作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問。身為數(shù)學(xué)課代表，總能以身作則，認(rèn)真對待老師布置的任務(wù)。積極參加學(xué)校的民樂團(tuán)。尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，對班級中大小事物都很關(guān)心。助人為樂，在班級中人緣很好，做事有條不紊，能做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，成績優(yōu)異，在期中考試中取得年級前十的好成績，她性格開朗，大方，善良。

袁xx學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)禁，一絲不茍。為人樸實(shí)，可愛，在生活中能整理好自己的床鋪。對人善良，從不撒謊，樂于助人。認(rèn)真書寫作業(yè)，不會(huì)對能及時(shí)問老師和同學(xué)。學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，很努力，上課積極發(fā)言，偶爾會(huì)開個(gè)小差。在家孝順父母。尊敬老師，每次都會(huì)向老師問好。與同學(xué)能友好相處。

孫xx寫字很好看，尊敬老師有禮貌，愛干凈，經(jīng)常幫助老師做事，經(jīng)常幫大家做值日，很孝順父母。學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好，經(jīng)常不交作業(yè)，為人自傲，望加強(qiáng)體育鍛煉，多團(tuán)結(jié)同學(xué)，改正不良習(xí)慣。

張xx生活整理得較好。待人接物很熱情，平時(shí)對人也很好，會(huì)主動(dòng)幫助生病的同學(xué)做一些力所能及的事。遇見老師主動(dòng)打招呼。班上的事主動(dòng)做。會(huì)主動(dòng)在班上做值日。學(xué)習(xí)態(tài)度較差，上課時(shí)常趴著。作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。書寫非常潦草。平時(shí)太容易生氣，說話有時(shí)控制不住。希望他改正缺點(diǎn)，做得更好!

劉xx有與眾不同的愛好，他喜歡作詩，是我們班的“小詩人”，活潑開朗，積極樂觀，有禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，他衛(wèi)生習(xí)慣良好，桌邊沒有垃圾。上課積極舉手發(fā)言，知識(shí)面寬闊，他積極爭取并積極完成老師所交給的任務(wù)。希望以后的坐姿更加端正一些，多聽取一些老師，同學(xué)的建議。

劉xx上課認(rèn)真，總是聚精會(huì)神地聽老師講課，跟著老師的思路走，很少走神。他生活習(xí)慣十分好，個(gè)人的衛(wèi)生總是保持得很整潔，很少將東西亂放。他為人十分謙遜，從不因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)好而驕傲自滿。他很有禮貌，遇見老師都會(huì)叫“老師好”,也從不歧視他人。他做事情很認(rèn)真，力爭每件事情做好，不因?yàn)樗羌∈露笱芰耸?。他很關(guān)心同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，總是會(huì)盡力去幫助，并不圖回報(bào)。他很聽老師的話，老師說過的，他總會(huì)記得并做到，他很愛體育活動(dòng)，身體素質(zhì)很好。希望以后多發(fā)言。做作業(yè)有時(shí)有些小馬虎，希望以后多注意。

xx上課能認(rèn)真聽講，尊敬師長，在回答問題方面還要更積極。內(nèi)務(wù)干凈整潔，熄燈之后不亂說話，但在整理方面速度應(yīng)提升。能與同學(xué)友好相處，溫柔善良，大方得體。見到老師主動(dòng)問好，思想健康，態(tài)度端正。作業(yè)干凈整潔，如果字體漂亮些會(huì)更好。上課聽講狀態(tài)良好，但有時(shí)會(huì)犯困，努力改掉就更好了。尊敬父母，敬愛師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌。能夠認(rèn)真的對待值日，積極幫助同學(xué)，不怕苦，不怕累，是我們的好榜樣。語文方面還應(yīng)提高，作文水平良好，如果在用詞，用句方面用點(diǎn)心，就完美了。建議多加強(qiáng)體育鍛煉，提高體育成績。上課回答問題，聲音要響亮，大方。

xx作為衛(wèi)生委員，很負(fù)責(zé)任，別人做值日到多晚，她也會(huì)呆到多晚。上課喜歡說話，這一點(diǎn)很需要改過來。見到老師總會(huì)叫句老師好!晚上在宿舍內(nèi)，她很少說話。每一次作業(yè)，她總能按時(shí)完成。在班級中，她總是很熱心去幫別人干活。她很受大家的歡迎，和大家相處得很好。學(xué)習(xí)太落后，要努力抓緊趕上去。在課堂上，回答問題的次數(shù)太少了，要多積極回答問題。她書本擺放很整齊，抽屜總是很清爽。在體育課上不要偷懶，應(yīng)當(dāng)大膽地去嘗試?yán)蠋煵贾玫拿恳粋€(gè)任務(wù)。

xx上課積極回答問題，聽講認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成。與同學(xué)相處友好，活潑，開朗，熱情。尊敬父母。上進(jìn)心強(qiáng)。一諾千金，從不說謊或者是一些違心的話，很誠實(shí)，每次見老師都問好。做事經(jīng)常腦子一熱，自己想干什就干什么;自己想做的事情不會(huì)輕易放棄，特別執(zhí)著，成績不算是非常好，需要提高。

xx學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，課下主動(dòng)學(xué)習(xí)，待人友好，熱情大方。上課注意力集中，聽講狀態(tài)很好。待人有禮貌，尊敬、孝順父母。宿舍生活時(shí)間很規(guī)范，不太關(guān)心班集體，希望以后熱心一些。

鄧xx學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上課聽講狀態(tài)良好，內(nèi)務(wù)整潔，尊敬師長，與同學(xué)相處融洽，活潑大方。語文作文比較不錯(cuò)，但英語還需加強(qiáng)。作業(yè)書寫認(rèn)真，字體漂亮。認(rèn)真對待老師布置的任務(wù)，尊敬父母，經(jīng)常給父母送去溫暖問候。書籍?dāng)[放整潔。作業(yè)完成速度快，質(zhì)量高。體育成績優(yōu)秀，尤其是跑步方面，有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美術(shù)方面良好，但音樂方面還要努力。

xx是一個(gè)活潑的男孩，他學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)從不落下，只是書寫還有再提高。他宿舍生活規(guī)范，待人禮貌，從不說臟話，但他太矯情，對人有時(shí)大方，有時(shí)小氣。上課有時(shí)走神，不太關(guān)心班級，希望以后熱心一些。

xxxx上課積極回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，成績中等，書寫很工整，很整齊。她待人很有禮貌，見到老師會(huì)問好，她對父母很尊敬，在宿舍里能按時(shí)睡覺，不說話。體育課上能大膽嘗試每一個(gè)動(dòng)作。建議下課盡量不要大聲喧嘩。

王xx對待學(xué)習(xí)的態(tài)度完全取決于自己的心情，希望他改正這種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度，一心一意的把心思用在學(xué)習(xí)上。在宿舍表現(xiàn)十分優(yōu)秀，為人處世值得表揚(yáng)，社交能力很強(qiáng)，他十分開朗，是老師眼中的開心果，品行端正，文明有禮。作業(yè)書寫這是他的一大難關(guān)，希望做到字如其人。上課愛開小差，不踏實(shí)，有時(shí)候積極回答，有時(shí)候沉默寡言，他十分尊敬父母，從不大聲說話，希望他可以成為一個(gè)真正的紅萃生。

xx樂於助人，對事物有新的看法，從不老套。很有帶動(dòng)力，擅長電腦及手機(jī)，熱愛勞動(dòng)，積極活躍，充滿活力，有一顆孩子愛鬧的心，愛笑，一直處於快樂，會(huì)玩，在所有方面創(chuàng)新，建議調(diào)整脾氣的波動(dòng)。

xx人緣很好，積極幫班里作力所能及的事。學(xué)習(xí)成績很好，古詩掌握得多。書寫也不錯(cuò)，作業(yè)經(jīng)常滿分，作業(yè)經(jīng)常超額完成。宿舍里她內(nèi)務(wù)很好，干凈整潔。她待人很有禮貌。每天問候父母，問問家中的情況。上課時(shí)認(rèn)真聽講。會(huì)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，關(guān)心同學(xué)。從不亂花錢。建議加強(qiáng)體育，把馬虎粗心的毛病改掉。

xx學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)并按時(shí)完成作業(yè)，生活條理較好，教室桌椅整齊，但不勤換洗校服，在老師和同學(xué)幫助下有改進(jìn)，待人接物方面還要加強(qiáng)，品行方面好，不罵人，不打架，常向老師問好。作業(yè)字體端正，作業(yè)按時(shí)保質(zhì)量完成。上課狀態(tài)良好，不睡覺，但回答問題不夠主動(dòng)。勤儉節(jié)約，不亂花錢，對班級班務(wù)不夠熱心，建議心胸寬一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)。上課發(fā)言主動(dòng)一點(diǎn)，積極一點(diǎn)。

黃xx學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成。按時(shí)起床休息，內(nèi)務(wù)整潔。她與班里同學(xué)相處融洽，人緣很好。她尊敬師長，禮貌待人，樂于幫助同學(xué)。她熱心班級事務(wù)，經(jīng)常幫同學(xué)出黑板報(bào)，畫畫技術(shù)很好。她作業(yè)書寫認(rèn)真，時(shí)常得到老師表揚(yáng)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課堂效率高。建議體育需要加強(qiáng)，上課注意力需更加集中，少犯困。

楊xx學(xué)習(xí)需要努力，上課不要開小差，宿舍習(xí)慣需要加強(qiáng)，作業(yè)有時(shí)可以認(rèn)真完成，需要努力，與同學(xué)相處融洽。作品很有詩情畫意，見到老師就問好，書寫認(rèn)真。很愛幫助同學(xué)，上課狀態(tài)較認(rèn)真，尊敬師長，建議上課必須認(rèn)真聽講，不分神，做事要有條理，積極回答問題，總結(jié)上課學(xué)的內(nèi)容，不懂的必須主動(dòng)問。

羅xx是一個(gè)很優(yōu)秀的少年，見到老師及同學(xué)及時(shí)問好，他人緣、品行都可稱得上是“紅萃生”。在生活方面他很愛好、很講究。他上課很愛發(fā)言。他見到父母很愛笑，但是在背地里說母親“壞話兒”，他說他的母親還不夠了解他，希望理解父母的良苦用心。他是一個(gè)智、德、文全面發(fā)展的學(xué)生，只是改掉一些小毛病就OK了。

李xx學(xué)習(xí)態(tài)度端正努力，不懂的題目會(huì)及時(shí)向老師問清楚。每次的作業(yè)都一絲不茍，認(rèn)真完成并且字跡清晰、漂亮。內(nèi)務(wù)整潔，床鋪整齊干凈。每日的衣著也很整潔。學(xué)習(xí)成績也名列前茅。上課認(rèn)真聽講但有時(shí)也會(huì)開小差。樂于助人的她總是認(rèn)真地給我講題。在宿舍身為宿舍長的她總是協(xié)助老師幫同學(xué)們做事情。她也孝敬父母，會(huì)按時(shí)給父母打個(gè)電話，送去溫暖。對師長尊敬，見到師長會(huì)問好。希望以后加強(qiáng)對體育的鍛煉，提高體育成績。

姜xx學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上課積極回答問題，個(gè)人內(nèi)務(wù)優(yōu)秀，做值日很負(fù)責(zé)，體育上表現(xiàn)優(yōu)秀，與同學(xué)相處融洽，幽默。請把書寫進(jìn)一步提高，做人要穩(wěn)重，希望你成熟點(diǎn)多看點(diǎn)書，不要太顯幼稚。

祁xx，這個(gè)從青海來的小姑娘有著很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。她學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上課從不開小差。并且不恥下問，不會(huì)的題目會(huì)及時(shí)問，并加強(qiáng)記憶。寫得一手好字，每天的作業(yè)按時(shí)完成，字跡工整。課下的她是個(gè)安靜的女孩，人緣很好，熱心班務(wù)，常常幫忙做值日。尊師敬長，見到老師主動(dòng)問好。在宿舍，她的床鋪也總是很整齊，受到過老師多次表揚(yáng)。在外求學(xué)的她從未忘記給父母打電話報(bào)平安。但希望如此努力的她可以再認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，不要再因馬虎扣分了。愿她的成績會(huì)越來越好。

朱xx孝敬父母，經(jīng)常給家人打電話，讓家長放心。他很好的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和鍛煉的關(guān)系。他樂于助人，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，鼎力相助。他關(guān)心集體，非常了解集體情況。熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課虛心請教。保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然。不愛攀比，不與他人比生活，只與他人比學(xué)習(xí)。謹(jǐn)慎謙虛，經(jīng)常向他人請教，不恥下問。尊敬師長，見面問好，禮貌對待。與同學(xué)關(guān)系甚好。遇事沉著冷靜，不慌不亂。成績優(yōu)秀，排名一直靠前。

xx是語文課代表，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，態(tài)度認(rèn)真。按時(shí)到教室，帶領(lǐng)全班同學(xué)早讀。待人熱心，是同學(xué)們的好伙伴，老師的好助手?？匆娎蠋熤鲃?dòng)問好，懂禮貌。作業(yè)書寫認(rèn)真規(guī)范，常得到老師的表揚(yáng)。上課認(rèn)真記筆記，聽講認(rèn)真，按時(shí)完成課上作業(yè)。尊敬父母，不讓父母操心，主動(dòng)聯(lián)系父母。主動(dòng)為班級作貢獻(xiàn)，幫助班級完成黑板報(bào)。遵守學(xué)校紀(jì)律，課堂紀(jì)律。做值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。物品擺放整齊。個(gè)人衛(wèi)生規(guī)范，衣戴整潔，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)。積極參加第二課堂。建議體育課上積極參加老師安排的活動(dòng)。

鄭xx是一個(gè)帥氣的男生。他學(xué)習(xí)踏實(shí)，穩(wěn)重，一直在年級前20左右。他書寫認(rèn)真，干凈，非常整潔。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度，所以他常?？荚嚹苣脻M分。他在宿舍里表現(xiàn)的非常出色，宿舍內(nèi)務(wù)整齊，干凈，無雜物。他非常愛干凈，總是能主動(dòng)拿起掃把來幫助別人做值日，對班級衛(wèi)生很重視。他與同學(xué)相處融洽，能參加集體活動(dòng)。我的建議就是上課時(shí)盡量不要睡覺。

劉xx學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真完成。課后愛讀書。體育成績優(yōu)秀。身為課代表，每天早晨領(lǐng)我們早讀。床鋪很整齊。孝敬父母，在班上和同學(xué)友好相處。上課之后態(tài)度認(rèn)真，不會(huì)開小差。每天都不會(huì)浪費(fèi)糧食，經(jīng)常受到老師表揚(yáng)。對老師很有禮貌。對班上的事物很熱心，經(jīng)常幫助做值日。她很愛幫著同學(xué)，成為了我們的榜樣。她是一個(gè)性格十分開朗的孩子。她有時(shí)會(huì)有一些小馬虎，希望她改正。

xx學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做事非常認(rèn)真。待人坦誠，開朗，熱情，大度。作業(yè)書寫一般，但正確率較高。上課聽講認(rèn)真，積極參加集體活動(dòng)，不攀比不驕傲，十分沉穩(wěn)，文明禮貌，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽。積極為班級做貢獻(xiàn)，上課回答問題比較積極。

點(diǎn)評評語(收藏7篇)

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點(diǎn)評評語 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師，各位辯手，在場的同學(xué)們：

下午好。

非常榮幸擔(dān)任決賽的點(diǎn)評嘉賓，為了這個(gè)機(jī)遇，我在下面緊張了40多分鐘，而且還要勇敢的站在這奮斗大概五分鐘。

我知道決賽一定凝結(jié)了太多組織者的心血，一定寄托了所有聆聽者的期待，故此我有一種如履薄冰之感。

本場比賽的辯題是“人生機(jī)遇比奮斗更重要”和“人生奮斗比機(jī)遇更重要”。人生要取得成功，機(jī)遇和奮斗都是很重要的條件，缺一不可，因此，這里辯論的著重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在一個(gè)“更”字上。雙方在辯論時(shí)就要注意既不能完全否定奮斗也不能完全否定機(jī)遇，要將辯論的重點(diǎn)放在奮斗和機(jī)遇哪一方面更加重要上。

在陳述階段，正方抓住機(jī)遇是奮斗成功的關(guān)鍵入題，以千里馬和伯樂的例子來證明自己的觀點(diǎn)；反方則從內(nèi)外因的關(guān)系入手，分別從奮斗可以改變和創(chuàng)造機(jī)遇、把握機(jī)遇要以奮斗為前提以及奮斗是人生的價(jià)值取向三個(gè)方面論證自己的觀點(diǎn)。提問階段，雙方就機(jī)遇是奮斗的基礎(chǔ)還是奮斗是機(jī)遇的基礎(chǔ)展開了針鋒相對的辯論，雙方在這一階段展現(xiàn)了良好的臨場應(yīng)變能力，一一化解對方的提問，從對手上屆比賽取得好成績到先賢孔子的著書立說到網(wǎng)上人大的蒸蒸日上到快樂女聲的脫穎而出，都是奮斗起了主導(dǎo)作用，力證自己的觀點(diǎn)。自由辯論階段，雙方唇槍舌劍，你來我往，充分體現(xiàn)了自由辯論的特點(diǎn)。雙方邏輯思維清晰，緊緊抓住自己的論點(diǎn)，就對方提出的桌子擠不出牛奶、獨(dú)處火星南極沒有機(jī)遇談奮斗、萬事俱備只欠東風(fēng)、足球的盤帶和臨門一腳等等論據(jù)進(jìn)行了強(qiáng)有力的辯駁。最后，總結(jié)陳詞階段，反方進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了機(jī)遇再重要如若離開了奮斗仍將一事無成。正方對反方的觀點(diǎn)進(jìn)行了進(jìn)一步的反駁，并總結(jié)了機(jī)遇無處不在，機(jī)遇對于人生的重要性。

本場比賽應(yīng)該說是一場勢均力敵的比賽，正反雙方實(shí)力相當(dāng)，也都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，雙方隊(duì)員表現(xiàn)都非常出色，為我們呈現(xiàn)了一場精彩的辯論賽。

正方一辯二辯很有文采，我引一句詩送給她：俏也不爭春，只把春來報(bào)；三辯很有激情；四辯帶感情的語言頗具煽動(dòng)性。

反方一辯兩個(gè)詞匯可以形容她：睿智、風(fēng)度；二辯，質(zhì)詢有力，三辯沉穩(wěn)；四辯冷靜、言簡意賅、切中要害，對四辯，也有一句詩詞送給他：談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

論辯的優(yōu)劣，不在于表達(dá)的急切與多言，更不在于強(qiáng)辭奪理。雙方選手所表現(xiàn)出來的一個(gè)共同特點(diǎn)就是求快。誠然，辯論需要一定的語速以盡可能多地傳遞有效信息。但從表達(dá)效果而言，則是當(dāng)快則快，當(dāng)慢則必須從容不迫，有的時(shí)候甚至可以將你所需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容一字一字地釘進(jìn)受眾的腦海。這都是需要注意的。

今天的辯題也很有意思，是關(guān)于機(jī)遇和奮斗那個(gè)更重要的問題。這真有點(diǎn)像數(shù)學(xué)問題。有兩句名言，萬事俱備只欠東風(fēng)，另一句，機(jī)遇只留給有準(zhǔn)備的人。我個(gè)人覺得，這是一個(gè)9999加1還是減1的問題。9999是努力，那么1就是機(jī)遇。9999減1，不等于9998，而可能等于0，同樣，9999加1，也不是等于10000，可能等于無窮大。每個(gè)人都渴望機(jī)遇，但是機(jī)遇可遇而不可求，所以人們才會(huì)有生不逢時(shí)、懷才不遇、伯樂難求的慨嘆，我們也都佩服自強(qiáng)不息艱苦奮斗的人，所以才會(huì)有對不學(xué)無術(shù)、好吃懶做投機(jī)取巧的嘲諷。

必然性總是通過大量的偶然性表現(xiàn)出來，由此為自己開辟道路，沒有脫離偶然性的純粹必然性；偶然性的背后暗藏著必然性并受其制約，沒有脫離必然性的

純粹偶然性，這是我對今天辯題的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

書山登攀，學(xué)海泛舟。行者有界，思者無疆。是非曲直，問底尋根。如果我們在每一場辯論中，都能夠有所收獲，有所啟迪，有所思考甚至形成某種共識(shí)，這就很好地實(shí)現(xiàn)了舉辦本次辯論賽的目的

辯論有勝敗，但是對于我們的人生而言，談?wù)搫贁闀r(shí)尚早。我們能從第一輪淘汰賽一路走到?jīng)Q賽，歷經(jīng)將近一個(gè)月，每個(gè)人都付出了艱苦的努力。這必將成為你們以后對大學(xué)生活的美好回憶。尤其是我們的決賽正好在期末考試前，辯手們在承擔(dān)繁重的辯論任務(wù)的同時(shí)，還同時(shí)要兼顧考試，當(dāng)真不易。再一次向你們致以真誠的謝意，感謝你們給我們獻(xiàn)上了一道精神盛宴，文化大餐，謝謝你們，謝謝！

點(diǎn)評評語 篇2

你是一個(gè)快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí)，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄托于未來，你對學(xué)習(xí)有滿腔熱情，卻總不能長久，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動(dòng)”的關(guān)系，以致于學(xué)習(xí)毫無起色。希望你能重新認(rèn)識(shí)與評價(jià)自己，謙虛好學(xué)，勇往直前!

你表面上是個(gè)文靜的女孩，但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學(xué)習(xí)以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是不努力學(xué)習(xí)的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個(gè)自尊好強(qiáng)不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!

你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真，品學(xué)兼優(yōu)。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

你是一位自覺聽話的女孩，能守紀(jì)律懂禮貌，愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)，為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會(huì)感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長!

你文靜大方，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽(yù)珍惜有加，但對待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí)，有時(shí)對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。愿你踏實(shí)進(jìn)步!

你原先是個(gè)很可愛的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點(diǎn)“頑皮”貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級前進(jìn)的腳步!

你是一個(gè)思想純潔不斷要求進(jìn)步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實(shí)地埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!

你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)一般，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈好動(dòng)，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

你是我心目中比較認(rèn)真善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進(jìn)!

你思想上進(jìn)，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長!

你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真自覺的女孩，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內(nèi)心很佩服你。愿你注意提高學(xué)習(xí)效益，奮發(fā)上進(jìn)!

你是一個(gè)聰明善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真!

你是我心目中比較認(rèn)真踏實(shí)的男孩，你謙虛誠實(shí)，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)。其實(shí)你暗地里很調(diào)皮，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能嚴(yán)格要求自己，不能自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點(diǎn)，有明顯進(jìn)步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!

你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，你聰明機(jī)靈，理科是你的的特長，你總能謙虛接受老師的教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給的工作，能熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級活動(dòng)。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮踏實(shí)，一手字也寫不好，我真為你有些擔(dān)心。愿你快快改正缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮好學(xué)踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀的好學(xué)生!

你是個(gè)聰明直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉自修課上的蠢蠢欲動(dòng)學(xué)習(xí)上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵!

你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù)，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，在校藝術(shù)節(jié)中獲素描水粉畫二項(xiàng)第二，為班級爭得了榮譽(yù)，我對你充滿了感激之情。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項(xiàng)能力!

你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實(shí)的球迷!

你是一個(gè)可愛樸實(shí)的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處融洽，樂于助人，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，愛惜糧食，不挑食，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，已經(jīng)有了一定的自覺性，書寫工整美觀，有時(shí)能獨(dú)立思考問題，積極發(fā)言，老師希望以后要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)上自己管理自己!

你是一個(gè)熱情好動(dòng)的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動(dòng)，思維開闊，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡自由空間，對集體的'榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時(shí)積極發(fā)言，能動(dòng)腦思考問題，課堂練習(xí)完成情況良好，本學(xué)期成績進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢!

你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會(huì)自我批評，尊敬老師，有一定的責(zé)任心，值日工作表現(xiàn)不錯(cuò)，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯(cuò)，能在課間與小伙伴做有意義的活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，拾金不昧，學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步明顯，課堂練習(xí)完成情況良好，老師希望以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進(jìn)步!

你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!

你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實(shí)勇敢，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心，能吃苦，愛勞動(dòng)，懂得謙讓，遵守紀(jì)律，愛護(hù)花草樹木，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，課堂練習(xí)能獨(dú)立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考!

愛說愛笑是你的優(yōu)點(diǎn)，愛哭愛鬧是你的缺點(diǎn)。有時(shí)課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽，但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講，積極回答問題。

真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。

老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

你是一個(gè)聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!

你是一位熱情大方誠實(shí)的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

你是個(gè)開朗的男孩，課堂上，你認(rèn)真思考;考場上，你沉著應(yīng)試;賽場上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點(diǎn);勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

文靜聽話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個(gè)漂亮仗。

你是一個(gè)活潑天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。

關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。

知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手.

想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn)，想對你說--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績。

你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

你性格溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問題，思維敏捷，成績優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!

你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛知識(shí)面較寬，對自然人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng)。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!

你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!

你是一個(gè)內(nèi)向誠實(shí)的男孩，能自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動(dòng)，在校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，與××合作的相聲獲得了一致的好評，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進(jìn)步!

你為人正直真誠，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，成績會(huì)更上一層樓。

你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!

點(diǎn)評評語 篇3

評委對辯論賽點(diǎn)評詞辯論賽（語言表達(dá)能力的競賽）

1、開場白

辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識(shí)的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達(dá)能力的競賽，也是綜合能力的競賽。

辯論賽的核心詞匯就為一個(gè)“辯”字，也正如這個(gè)辯，中間一個(gè)“言”，兩邊各自一個(gè)“辛”，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點(diǎn)和論據(jù)，雙方的觀點(diǎn)都不能完全主觀地評判誰對誰錯(cuò)，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借自己的思維能力，爭取這場辯論賽的勝利。

2、正文

必須圍繞雙方對辯題的立論、論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法、評議表達(dá)等方面來點(diǎn)評，不必面面俱到，但應(yīng)客觀公正，具有說服力，既指出其成功之處，也指出其不足或需要改進(jìn)之處。辯題分析：

今天的辯題有點(diǎn)難度，正反立場的對立性并不是很明顯，任何一方都很容易迷失自己的立場，甚至可能為對手做嫁衣。

雙方表現(xiàn)：

從辯論的整個(gè)過程來看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應(yīng)敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團(tuán)體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯(cuò)，使得辯論有時(shí)會(huì)脫離主題，陷入不必要的爭論。從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強(qiáng)，能夠抓住辯題的核心問題所在，應(yīng)該說確實(shí)給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點(diǎn)亂，第二點(diǎn)和第三點(diǎn)實(shí)際上是在重復(fù)說明消費(fèi)者識(shí)別假貨的能力，而且直到第四點(diǎn)才提出。因此，在立論上，正方比反方表現(xiàn)要好些。當(dāng)然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個(gè)不利于己方立場的界定，一個(gè)比較狹隘的”假貨”的定義．正方的優(yōu)勢似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復(fù)使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對方意圖的方法，雖然在技巧上會(huì)產(chǎn)生一定的反駁效果，但實(shí)際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個(gè)基本概念的含義問題上。

在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據(jù)展開辯論，只是有時(shí)矛頭所向可以調(diào)整得更好，如正方完全可以將“打假應(yīng)該主要靠執(zhí)法者”這一命題置于一般性的、普遍的意義之上，從而擺脫反方在“特定現(xiàn)實(shí)背景”上的追問。反方也可調(diào)整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。、

辯論又必須通過語言進(jìn)行，我想也未必都一個(gè)風(fēng)格，像正方一辯在賽前說的，語言不一定要咄咄逼人。記得，當(dāng)年國際大專辯論賽中有一個(gè)辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對付，我感覺，正方四辯有這個(gè)潛質(zhì)。

在辯論中,雙方隊(duì)員唇槍舌劍,旁征博引,引經(jīng)舉典,大家在什么是勤,什么是“美”，什么算是更能等問題上展開了激烈的爭論,雙方都能在立論的基礎(chǔ)上圍繞著這幾個(gè)核心問題展開討論，這是很值得肯定的。

在攻辯和攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)中，當(dāng)正方二辯提問反方二辯時(shí)，問到：

在總結(jié)陳詞上，正反雙方都是先總結(jié)了對方的紕繆之處，然后提

第三說說兩隊(duì)的整體表現(xiàn)和選手的情況。我們欣喜地看到，這一場比賽雙方真正是辯起來了，都表現(xiàn)出了一定的水平，尤其在自由辯論階段，雙方針鋒相對，你來我擋，可聽性可看性都較強(qiáng)。具體說來，從語言層面看，正方一辯陳詞很有文采，三辯四辯的語言在不瘟不火中不乏沖擊力，而且較多地采用了喻證這種論證手法；而反方的言辭更體現(xiàn)出一種凌厲，頗具攻擊力，尤其反方三辯四辯的表現(xiàn)給評委留下了深刻印象。再從選材層面看，雙方選取的論據(jù)基本能證明自己這一方的觀點(diǎn)，其中不乏可圈點(diǎn)之處。三從辯論技巧看，雙方也是旗鼓相當(dāng)。雙方的三辯四辯甚至都注意到了辯論中常用到的“挖、拉、追、打”等技巧的運(yùn)用。

就這個(gè)問題，我們的辯手進(jìn)行了充分的辯論，很多論據(jù)、事例和數(shù)據(jù)的引用，給我們帶來了充分思考的空間。比如…

從辯論的整個(gè)過程來看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應(yīng)敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團(tuán)體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯(cuò)，使得辯論有時(shí)會(huì)脫離主題，陷入不必要的爭論。

從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強(qiáng)，能夠抓住辯題的核心問題所在，應(yīng)該說確實(shí)給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點(diǎn)亂，第二點(diǎn)和第三點(diǎn)實(shí)際上是在重復(fù)說明消費(fèi)者識(shí)別假貨的能力，而且直到第四點(diǎn)才提出：“在權(quán)力制衡匱乏的社會(huì)，公權(quán)力打假有被私人隨意租用的傾向，執(zhí)法者打假很容易演變?yōu)榧俅颉⒆o(hù)假、幫假?！边@一觀點(diǎn)，一方面可以為反方的立場提供了一個(gè)特定的現(xiàn)實(shí)背景，實(shí)際上反方后來在總結(jié)陳詞的時(shí)候也強(qiáng)調(diào)了這一背景的重要性，另一方面，對公共機(jī)構(gòu)權(quán)力干預(yù)的懷疑，也正是反方應(yīng)著力論證的要點(diǎn)所在。但是，反方最后才提出這一觀點(diǎn)，也許反方認(rèn)為最強(qiáng)大的武器應(yīng)該最后亮出來，但是要注意的是，既然是理論的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，就應(yīng)該一開始就提出來，否則人們會(huì)認(rèn)為這種特定情形只不過是證明己方立場的一個(gè)特例、一個(gè)證據(jù)而已。因此，在立論上，正方比反方表現(xiàn)要好些。當(dāng)然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個(gè)不利于己方立場的界定，一個(gè)比較狹隘的”假貨”的定義．

正方的優(yōu)勢似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復(fù)使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對方意圖的方法，雖然在技巧上會(huì)產(chǎn)生一定的反駁效果，但實(shí)際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個(gè)基本概念的含義問題上。

各辯手的特點(diǎn)：

二辯很有文采；三辯很有激情；四辯帶感情的語言頗具煽動(dòng)性

反方一辯用了許多大學(xué)生很熟悉的名人如唐駿、李開復(fù)的事例來說明EQ的重要性，兩個(gè)詞匯可以形容她：睿智、風(fēng)度；二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來說明EQ的重要性，并且引用蘇格拉底的名言，質(zhì)詢有力；三辯沉穩(wěn)；四辯冷靜、言簡意賅、切中要害。

在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據(jù)展開辯論，只是有時(shí)矛頭所向可以調(diào)整得更好，如正方完全可以將“……”上的追問。反方也可調(diào)整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。

不足：

最后也講講雙方的不足之處。這是我不愿意談及的，退一步說也是我沒有資格談的。我們認(rèn)為，假如正方能夠在語氣的沖擊力再下工夫，辯論的效果可能會(huì)更好一點(diǎn)；我們也希望反方能夠更多地從場上的態(tài)勢發(fā)展來辯論而不是念稿件，而且注意控制語速，也許情況會(huì)好一些。雙方共同的問題是臺(tái)風(fēng)問題，尤其是選手目光的關(guān)注點(diǎn)很不一致，更多的是看桌子和稿子，或者是看對方選手，基本上無視場上觀眾，這是在以后的比賽中必須加以注意的辯論中也存在一些不足，比如，雙方都出現(xiàn)了漏洞，但是，都沒有抓住，及時(shí)進(jìn)行有效地攻擊；思路還不夠開闊，對細(xì)枝末節(jié)糾纏過多；提的問題生僻，個(gè)別語言詞句還需要規(guī)范等，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、歷練、提高。但是，瑕不掩瑜，不失為一場精彩的比賽。語言不一定要咄咄逼人。記得，當(dāng)年國際大專辯論賽中有一個(gè)辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對付，

結(jié)束語：

辯論是博學(xué)、睿智和充滿底蘊(yùn)的思考，是以辨證的思維、大度的胸襟呈現(xiàn)出來的一種交流，還是個(gè)性的張揚(yáng)和團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。辯論賽比的是思想，拼的是智慧，靠的是口才，贏的是能力，真可謂是“道越辯越清，理越論越明”。最后，我們評委以一副對子和兩隊(duì)的選手共勉：“唇槍舌劍盡顯青年風(fēng)采，智慧撞擊再鑄辯論之魂?！?/p>

花落誰家并不重要，重要的是我們大家一起這樣為了自己的立場而打拼的過程，重要的是此刻我們在一起收獲。辯論有勝敗，人生無勝敗。

再次提議讓我們將熱烈的掌聲送給場上的八位辯手，感謝他們給我們帶來的這場精彩的視聽覺文化盛宴！

在辯論賽場上，辯手們拼盡心智的去辯論，本身就是一場語言盛宴，文化大餐。

通過辯論，結(jié)識(shí)了一生的伙伴，一直支持你們的啦啦隊(duì)朋友，還有思辨的精神，研究問題的能力，一路走來，勝負(fù)根本不重要，在人生路上，你們都是贏家，真誠祝福你們！一番發(fā)自肺腑的感性之言說出，觀眾們給了評委甚至比辯論本身還要熱烈的掌聲。

比賽總要分出勝負(fù)，結(jié)果重要，也不重要，重要的是通過活動(dòng)得到鍛煉。未來回頭看，是難得的經(jīng)歷和財(cái)富。

總體來看，辯論很精彩，雙方唇槍舌劍，不時(shí)閃現(xiàn)亮點(diǎn)，讓人會(huì)心一笑。

點(diǎn)評評語 篇4

滄海若戀前生緣，滑去離殤空自恨。淚撒天涯海閣情，再濺芳花徒留傷?！}記

你是我眼中的淚滴，早已斷絕了與雙眸的纏綿。只留下清冷的碧眼依然凝望著你滴落的痕跡。最后一滴眼淚的離去，扯痛了無聲的悲傷。當(dāng)你離去的那一剎那，我才知道你的溫柔，你的美麗。曾經(jīng)的愛與誓言只待心痛地去追憶。你離去達(dá)到的地方，永遠(yuǎn)是我雙眸無法追思的幻境。

你是我眼中的淚滴，早已失去了在雙眸中徘徊的意義。你無聲的離去，使我無法再為你流下最后一滴淚。你帶走了我的最后一滴淚，也讓我永遠(yuǎn)無法哭泣。干涸的雙眸，只能在心底淚淚滴落。想起梁祝的傳奇，幻化為淚眼的模糊。何當(dāng)共剪西窗的淚燭，早已被最后一滴眼淚所泯滅。你滴落的瞬間，卻是我滄海桑田的記憶。繁亂的思緒，在淚滴滴落后一掃而空，只留下缺少的記憶與缺憾的美麗。讓你的滴落是我無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。我只能在云端默默地為你祈禱，為你祝福。

你是我眼中的淚滴，早已扯斷了與雙眸心的牽絆。匆忙的人生，我再也無法將你拾起，將你收回。如果可以將淚收回，我愿意從云端下至煉獄。燦爛的淚光折射出我心底的悲涼與失落。我的雙眸空了，我的心也空了。當(dāng)你在我的淚眼中時(shí)，你很清晰，世界很模糊;而現(xiàn)在，世界清晰了，你卻披上一層紗。云端的一聲聲呼喚，是我對淚的思念。我撕心裂肺的呼喚，換來的只有痛徹心扉的疼痛。

你是我眼中的淚滴，你毫無羈絆的碎在花的懷抱，荷塘的呵護(hù)中。你的安全著陸是我心中的漣漪，蕩滌著心中的凄涼。你滋潤了萬物，卻使我無比的失落。古人眼中的你成了禍水，而你成了我心中的淚花。回憶中你的一顰一笑，是我永遠(yuǎn)無法跨越的屏障。梁祝的凄美，只是你滴落的痕跡。你折射出太陽的光輝不但不能讓我的心感到溫暖，而且反讓我感覺她的刺眼。心底青澀的年華蛻變成了遙遠(yuǎn)的記憶，只能留著去追憶了。雙眸中，你依稀的身影是你對我留下唯一的留念。

淚，滴落后，你依然是我唯一的最后一滴淚。你浸染了我的雙眸，也使我留下了關(guān)于你的記憶。你蕩起的漣漪在我的心底久久不能散去，怕是要到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

點(diǎn)評評語 篇5

1.建議：布置工作跟進(jìn)不及時(shí)；多與員工溝通，并注意溝通方式；控制早會(huì)時(shí)間。

2.優(yōu)點(diǎn)：與下屬溝通較好，能夠聽取下屬意見；更加活潑，表揚(yáng)下屬多，能夠培養(yǎng)下屬優(yōu)點(diǎn)；業(yè)務(wù)技能提升快，工作流程執(zhí)行好。

3.優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)樂觀，認(rèn)真踏實(shí)，能吃苦耐勞；關(guān)愛員工，溝通能力強(qiáng)；對下屬要求嚴(yán)格，公平公正。

4.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)愛員工，為員工著想；給員工空間；工作效率有提升；有創(chuàng)新意識(shí)。

5.建議：對下屬要更加嚴(yán)格；給員工更多發(fā)揮的空間；了解員工心中更真實(shí)的想法；加強(qiáng)對課長的培訓(xùn)；愛惜自己，鍛煉身體。

6.優(yōu)點(diǎn)：能調(diào)動(dòng)員工積極性；工作計(jì)劃性加強(qiáng)。

7.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心員工，平易近人；專業(yè)技能又提高，工作思路改善；及時(shí)表揚(yáng)下屬。

8.優(yōu)點(diǎn)：工作態(tài)度端正；工作標(biāo)準(zhǔn)有提升；對細(xì)節(jié)的關(guān)注加強(qiáng)；工作流程熟練；能夠正確引導(dǎo)下屬工作。

9.優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)積極，自信，有激情；思路清晰，執(zhí)行力強(qiáng)，原則性強(qiáng)，能夠以身作則；關(guān)心員工，平易近人，善于表揚(yáng)員工；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦。

10.優(yōu)點(diǎn)：工作積極主動(dòng)，有激情，有感染力；工作計(jì)劃性強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)；處事公平公正，獎(jiǎng)罰分明；有錯(cuò)就改。

11.建議：要注意微笑待人；多與員工分享個(gè)人成長經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；加強(qiáng)員工培訓(xùn)；注意做到對事不對人，一視同仁。

12.建議：注意控制開會(huì)時(shí)間和頻率；培訓(xùn)下屬要有耐心，要注意多聽員工的心聲；對于員工提出的問題要及時(shí)解決；對新員工的培訓(xùn)、指導(dǎo)不夠；要注意體諒員工的困難，管理更加人性化；遇到問題要注意做到對事不對人；注意個(gè)人形象。

13.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心員工，尊重員工，能主動(dòng)幫助員工解決困難；做工作雷厲風(fēng)行，要求嚴(yán)格。

點(diǎn)評評語 篇6

“愛有顏色嗎？”有些人會(huì)這樣問。但愛總是會(huì)有顏色，五顏六色、五彩繽紛的，所有的愛集合在一起，就成了彩色。

愛是粉紅色，就像初春綻開的桃花一樣，是溫馨的。記得那次，我和弟弟鬧了一點(diǎn)小矛盾，就生氣了。這時(shí)，媽媽輕輕走過來，撫摸著我和弟弟的頭，對我倆說：：“男子漢別太小氣了喲！我相信你們都能體諒對方，對嗎？”我與弟弟的眼神交織在了一起，手也緊緊的握在了一起。這個(gè)家又恢復(fù)了往日的溫馨。

愛是綠色的，充滿著生機(jī)，代表著生命。有一年春天，我種了一盆風(fēng)信子，它的大小相差不大，莖上面長滿了花骨朵，密密麻麻而又富有規(guī)律的排列著。過了幾天，開出了藍(lán)紫色的小花，富有生機(jī)。今年秋天，它突然凋謝了。媽媽說：“兒子，留著被丟了，明年春天，它還會(huì)在長的！”我聽了媽媽的話，沒扔掉它，今天冬天，它提前長出了嫩芽，又顯得生機(jī)勃勃了，它的頑強(qiáng)不屈，就像“離離原上草，一歲一枯榮?！眿寢屪屛乙埠煤脤W(xué)習(xí)它頑強(qiáng)不屈的精神，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對我的期望。

愛是白色的，純潔、無私。聽說有這種愛存在的地方，將是世界上最純潔的一個(gè)地方。那天，我生病了，沒去上課。后來，第二天，我剛到學(xué)校，就被老師拉倒辦公室補(bǔ)課，老師耐心地給我講每一道題，甚至一個(gè)字眼也不放過。那天上課，我才發(fā)現(xiàn)，老師原來老師也在生病，我被老師深深打動(dòng)了，那一天，是我有史以來最認(rèn)真的一天，也是我最努力的一天。

愛是藍(lán)色的，軍訓(xùn)時(shí)，我們大家都很累，是教官給了大家支持與希望。教官胸前掛著一紅一藍(lán)的徽章，紅色代表著希望，藍(lán)色代表支持與信心，讓我們在軍訓(xùn)中不怕困難，吃苦耐勞，表現(xiàn)突出。

愛在這個(gè)世界無處不在，愛讓世界變得更加溫暖！

教師評語：這是一篇初一學(xué)生寫的關(guān)于“愛”的作文，文中把愛從不同的顏色進(jìn)行了描述，不同的顏色代表不同的含義，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，層次分明，想象豐富。