寫人物的作文有哪些

寫人物的作文有哪些系列10篇。

大家一定都經(jīng)歷過這種寫作文的經(jīng)歷，作文考察學(xué)生對語文知識的綜合運(yùn)用能力，寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累對學(xué)生來說是十分重要的。你知道如何寫出一篇好作文嗎？小編特意為大家收集整理了“寫人物的作文有哪些系列10篇”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫人物的作文有哪些 篇1

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

東漢末年，戰(zhàn)火紛紛，奸雄亂世。曹操，除黃巾，滅董卓，轄天子，令諸侯，一生南征北戰(zhàn)，建立起魏國，形成三國鼎立的局面。被稱作“清平之奸賊，亂世之英雄?！?/p>

曹操有著他寬容的一面。官渡之戰(zhàn)后，曹操繳獲了袁紹大量的圖書、資料、文件、書信，就發(fā)現(xiàn)其中有自己的人寫給袁紹的信，曹操可立即下令，全部燒毀，曹操做得很漂亮，當(dāng)時很多人不理解，就問曹操，為什么把這么重要的證據(jù)都?xì)У袅?，這個人情，曹操做得很好，曹操當(dāng)著全部人的面把這些證明全部燒毀，讓大家放心，跟著曹操，只要忠誠，以前的事我不知道。曹操很會裝糊涂，裝糊涂才能寬容人，寬容人才能得人心，得人心才能得天下。

曹操也有著他野心的一面?！皩幗涛邑?fù)天下人，不教天下人負(fù)我”。這就是曹操最能突出自己野心的一面，他可以錯，但是他的部下不能錯，有句歇后語：曹操殺呂伯奢——將錯就錯。為得天下，挾天子以令諸侯，此為孟得之雄才大略之體現(xiàn)，他不急于求成，知道韜光養(yǎng)晦，不掙一時之得，深謀遠(yuǎn)慮，可是智者千濾必有一失，他的多疑之心無意是他吃敗仗之原因。

陳壽評價曹操為：漢末，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎視四州，強(qiáng)盛莫敵。太祖運(yùn)籌演謀，鞭撻宇內(nèi)，攬申、商之法術(shù)，該韓、白之奇策，官方授材，各因其器，矯情任算，不念舊惡，終能總御皇機(jī)，克成洪業(yè)者，惟其明略最優(yōu)也。抑可謂非常之人，超世之杰矣?！?/p>

曹操，在亂世里出來的英雄，是真正的英雄！

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

寫人物的作文有哪些 篇2

我家這個小馬駒才剛滿六歲，她留著一頭不長的黑發(fā)，而且一天一種發(fā)型，今天丸子頭，明天又是一邊一個小辮子。

她臭美的程度真的是到了極限。這不，她從抽屜里取出一瓶指甲油，美滋滋地往自己指甲上涂。涂完左手她還左看右看，最后看出哪里需要補(bǔ)涂，就又拿出指甲油涂上去，直到自己滿意為止。自己臭美就不說了，還想讓桌子漂亮，她就把桌子當(dāng)畫紙，指甲油當(dāng)畫筆，在桌子上大展身手，畫了一個四不像，媽媽過來一看，發(fā)現(xiàn)指甲油擦不下來，便罵了她一頓。

她搶東西可以稱得上是王者級別。我不管什么東西在家不見了，十有八九都是她拿走了。最近我的收納盒不見了，我馬上變身柯南，開始了推理，嘿嘿，肯定就是她。果真，我在她的學(xué)習(xí)桌上發(fā)現(xiàn)了收納盒，她居然神不知鬼不覺地把我的收納盒拿到了她的桌子上，可她就在桌子上寫字啊，只能硬著頭皮沖上去了。我若無其事地翻我的東西，她對我說：“你拿走盒子也行，但你要把這個漂亮膠帶給我。”“不行，這是我的，不能給你。”我反對道。她看軟的不行就來硬的，上來就搶，她“啊啊”地叫，把正在上衛(wèi)生間的老爸驚動了，他在里面叫道：“你給她嘛！”我不聽，最終我把膠帶搶了回來，老爸從衛(wèi)生間出來后對我劈頭蓋臉一頓痛罵。嗚嗚，我冤枉??！

有一次出門，她在車上睡覺，玩具壓在她身下，我想玩玩具，便把手伸到她身下，沒想到她眼疾手快，把玩具拿在手上，還在我頭上打了一下，媽媽在副駕駛上說了她一通。哼，終于有人替我出了一口惡氣，好爽。

告訴你吧，這個小馬駒就是我的妹妹，她真是讓我又愛又恨呀！

寫人物的作文有哪些 篇3

我有一個很淘氣的弟弟，雖然他很淘氣，但是他也非常有愛心。

我的弟弟有一個美麗的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張小小的嘴，看上去非常神氣。

有一次，我和弟弟下樓去買吃的，來到商店，我和弟弟選了許多好吃的，可全了。弟弟每次都有個習(xí)慣，買完吃的他拿走我付錢。這次，等我付完錢出了商店的門，已經(jīng)看見弟弟跑得很遠(yuǎn)了，邊跑邊笑。

忽然弟弟停下了跑，我看見弟弟在那站住了。我跑過去，原來弟弟在看，那是一只死去了的雞呀！嚇?biāo)牢伊恕Ｎ乙ё叩艿?，可是弟弟不走，對我說：“哥哥，你仔細(xì)看一看那只雞旁邊有什么，我仔細(xì)地看了看，呀，是一只活著的小雞趴在雞媽媽的旁邊哪！我對弟弟說：“你要干什么，那只雞死了，抱死雞干什么！”弟弟把那只死母雞抱到我家后院，讓我把它埋在土地里。我這才知道弟弟的心思。

埋完之后，弟弟又把小雞抱起告訴我：“哥哥，你看多可憐哪！我今年剛5歲，如果我沒有了媽媽，我多可憐呢！你現(xiàn)在再看看小雞，你不可憐它嗎？我們把它抱回家吧！”我聽到弟弟的這些話，覺得我太不行了，弟弟比我小都這么有愛心，我一定要向弟弟學(xué)習(xí)呀！

通過這件事我覺得弟弟長大了。希望沒有愛心的小朋友要向我的弟弟學(xué)習(xí)。

寫人物的作文有哪些 篇4

她，22歲。身高1。65米，體重115斤。橢圓的臉，大大的眼睛，齊肩的中短發(fā)。

她喜歡讀書，畫畫，聽安靜的音樂。喜劇愛情電影會讓她的心情很好。她很普通，喜歡沉浸在自己的世界里。

22歲的她表面上很隨和，但不會刻意改變自己適應(yīng)人群。不喜歡去ktv，不喜歡聚會，不喜歡出現(xiàn)在眾人面前。越是熱鬧的地方，她越深刻的體會到了孤獨(dú)。

她喜歡皮膚白的男生，她認(rèn)為皮膚白的男生有一種干凈的氣質(zhì)。她在心里默默地喜歡著一個人，三年。始終沒有勇氣告訴他。每次聽梁靜茹唱到：“我們都需要勇氣，去相信會在一起?！豹?dú)自黯然神傷。為什么不勇敢一點(diǎn)呢？可就是做不到。

在外漂泊的十個年頭，她的心也一直在飄著。一個人走了很長的路，看透了沿途的風(fēng)景。一直在找尋著一個讀懂她的人。牽手上路，或許會更溫暖些。

她總在夜深人靜的時候想想過往的人和事。有些看不開，有些不甘心，但更多的是對明天的期許。

22歲的她即將踏入社會，歷經(jīng)人世的磨練。或許會成為更好的自己。

那個女孩是你嗎？

寫人物的作文有哪些 篇5

在我們漫漫的歷史長河中，涌現(xiàn)出了許許多多的小名人，如遠(yuǎn)古讓梨的孔融，抗日時期的小英雄嘎子，新時期的護(hù)林英雄賴寧在這些人物當(dāng)中，我最喜愛的是沉著冷靜、睿智機(jī)敏的司馬光。[趣祝福 ZFw152.COM]

司馬光是北宋時期的史學(xué)家、政治家，他身上有著許許多多的歷史事跡，其中，最讓我難忘的是砸缸事件。

司馬光小時候常常和小朋友們到花園里去玩耍，花園里有一座假山，假山下面有一口大水缸。一天，司馬光和小朋友們又到花園里玩耍，忽然，不知怎么的，一個小朋友從假山上摔下來，掉進(jìn)了大水缸里，水缸里裝滿了水，一下子沒過了小朋友的頭，小朋友們都嚇慌了，有的哭，有的喊，有的跑去找大人。只有司馬光既沒有哭喊，也沒有跑開，而是搬起一塊大石頭使勁朝大水缸砸去，大水缸破了，里面的水流出來了，水缸里的小朋友得救了。

司馬光的這個故事告訴我們，無論遇到多大的困難，多要冷靜思考，不要盲目從眾不要驚慌失措，這樣，才能解決問題。如果司馬光沒有冷靜思考，那也就沒有掉進(jìn)缸里的孩子的存活。正是因為有了這樣的機(jī)智善思，這樣的處變不驚，才成就了流芳千古的一代名人司馬光。而他的善思、多思、鎮(zhèn)定、從容也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

寫人物的作文有哪些 篇6

說起值得我尊敬的，而且又是普通人的話，那我們小區(qū)里的王爺爺便是最合適不過的了。他呀，為別人著想是沒有錯的了，他還非?？炭嗟你@研有關(guān)學(xué)習(xí)的知識呢!

先說他是如何為別人著想的吧。

記得小時候，我們區(qū)里的小孩子不懂事，總是叫他“臟爺爺”，因為他高高大大的.，然后戴著一副老式眼鏡，平頭臉，挺可愛的，可就是我們小朋友叫了他，總看到有滿煙的灰塵，手黑乎乎的，然后臭巴巴的，我們都避開他，說：“真不愧叫臟爺爺啊!”他也只是笑了笑，悄悄的離去了。有一次，正巧被爸爸逮著，他看到我們不懂禮貌，便跟大家說：“你們知道為什么王爺爺身上這么臟嗎?”我們搖搖頭，爸爸指著我們的鼻尖說到：“知道我們的小區(qū)為什么每天都保持著通風(fēng)，干凈嗎，就是王爺爺每天早晨起來都自己一個人兒清掃，如果沒有他，這里不知道會成什么樣!”

第二天，我起來的時候，拉開窗簾，果然，看到王爺爺那熟悉的面龐在掃著我們的小區(qū)，我不禁熱淚盈眶……

王爺爺不僅為被人著想，而且還愛學(xué)習(xí)呢!

他是個退休的老人了，以前在高中教過語文，現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，總看到他戴著眼鏡用手指一個字一個字的看，他不是瀏覽一遍就算了，而是有不懂的字就用紅筆圈出來，再翻字典弄明白為止。我借閱過他的書，上面有很多筆記，有些印刷字都隱隱約約的看不出來了。

王爺爺，您就像一顆小星星，指引著我生活中那細(xì)節(jié)小事，您就是我值得尊敬的普通人!

寫人物的作文有哪些 篇7

俗話說："家有一老如有一寶。"我們家真有一塊寶，他是教導(dǎo)我學(xué)業(yè)和品德的老師；也是聽我吐露心事的垃圾桶；他是百般疼愛我的人。沒錯她就是我奶奶！

從小因為我的父母親在外地工作，使得我要到鄉(xiāng)下奶奶家居住，因此培養(yǎng)出一段深厚的感情，他就像一位農(nóng)夫，從我還是芝麻般大小的種子時就慢慢培育我，到現(xiàn)在已成長茁壯，長出幾片葉子了。

因為從小沒有爸爸媽媽在身旁照顧，所以奶奶百般疼愛我，細(xì)心呵護(hù)我，在學(xué)習(xí)的路途上難免有些跌跌撞撞，因為有了奶奶讓我能夠爬起來，繼續(xù)往前走，也修補(bǔ)好我心中那一些缺失。

我的奶奶是一位退休老師，在他花白的發(fā)絲下有一顆博學(xué)多聞的頭腦，當(dāng)我在課業(yè)上或是有百思不解的問題時，只要去請教他，奇妙得很，我馬上就能解出答案，還知道問題所在。有一次我有一道語文試題不會寫，去請教奶奶，奶奶不急著告訴我問題的答案，只給我一些小提示，叫我回去再想一想，沒想到不到30秒鐘我就知道解答了。這就是奶奶一直秉持的道理——“與其給予一條魚，不如教他釣魚的方法。”

我的奶奶是我心目中的女強(qiáng)人，有一次大掃除時，奶奶從樓下打掃到樓上，已經(jīng)汗流浹背、筋疲力竭了，晚上還得睜著疲憊的雙眼，檢查我和姐姐的回家作業(yè)。所有家事他都能料理得井然有序，所以這也是我最敬佩他的地方。

歲月的操勞，奶奶的腳骨已逐漸退化，所以最近經(jīng)常腳痛，雖然他從不叫苦，但是到了夜深人靜時，我常聽到她不斷的呻吟著：“哎呀!腳好痛喔!”偶爾聽到，我心便如刀割，真希望她的痛苦能轉(zhuǎn)移到我身上，這樣他就不會那么的辛苦，因為我還年輕，可以支撐得住。

奶奶的身體雖然已退化，但是他永遠(yuǎn)是我心目中的大樹、屹立不搖的燈塔！

寫人物的作文有哪些 篇8

寧為玉碎，不為瓦全是英雄的氣節(jié)；萬念歸一，精思熟慮是英雄的韜略；十年鑄劍，沖無一嘯是英雄的氣慨；荒野四際，立馬橫刀是英雄的風(fēng)采，你就是我心中的英雄——文天祥。

自進(jìn)入官司場以來，十五年間你三起三落，受人排擠，但你卻抱定“公爾忘利，國而忘家”的信念，敢犯龍顏，敢忤權(quán)奸，忠正硬直，鐵骨錚錚的表現(xiàn)了你的氣魄和膽識，是你讓我明白人世間沒有平坦大道，應(yīng)有一顆征服泥濘心。于是，我不禁大呼：“你是我心中的英雄——文天祥?！?/p>

元世祖忽必烈長驅(qū)大進(jìn)，宋軍或敗或降，城池要塞紛紛陷落，歷史把你推到風(fēng)口浪尖之上?！芭豕缯虾楹?，一繩圍大廈。”你義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起了歷史重任，臨危受命，氣折強(qiáng)虜，萬死南山，勇赴國難，屢敗屢戰(zhàn)，丹心照日月，精神動天地。文天祥，你用實(shí)際行動為國家和民族譜寫了一曲催人淚下的正氣歌。你氣節(jié)昭昭，正義之氣凜凜。是你讓我明白，做人就應(yīng)忠愛自己的祖國和人民。于是，我不禁大呼：“你是我心中的英雄——文天祥?！?/p>

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”文天祥被捕后，去嘗試各種死亡方法，元朝統(tǒng)治者看到你的氣節(jié)，試圖說服你投降，可你卻心血來潮著“生無以救國難，死猶為歷鬼以擊賤”的思想，當(dāng)元朝宰相與你交談時，你駁得宰相惱羞成怒，從而在臭穢蒸濕的土牢里呆了四年之久?？赡銋s在召晚鐵蹄蹂躪下的人民、而不是屈服，你的意志讓我為之折服，你的氣魄讓我為之贊嘆，于是我，我不禁大呼：“你是我心中的英雄——文天祥?！?/p>

文天祥，氣貫長虹穿越古今直沖去霞是你的豪氣；石破天驚是你的誓言；與天比高是你的壯志；你是我心中永遠(yuǎn)的英雄。

寫人物的作文有哪些 篇9

一頭油黑亮麗的頭發(fā)；一雙烏黑明亮的美眼；一張櫻桃一樣紅潤的嘴唇，一雙纖細(xì)的手；讓那個人顯得格外美、文靜！

她是一個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)！在自習(xí)課上，有的同學(xué)在畫藝術(shù)風(fēng)味的圖畫；有的同學(xué)在下有趣的象棋；有的同學(xué)在猜字謎，而她，卻在認(rèn)認(rèn)真真、聚精會神地做作業(yè)！這難道不是一個愛學(xué)習(xí)的人嗎？

她不僅愛學(xué)習(xí)，而且愛思考！在一次數(shù)學(xué)課上，老師大步走向講臺，給同學(xué)們提了一個問題。這個問題頗有難度，其他同學(xué)在裝模作樣地假思考，因為他們心里有一個共同點(diǎn)，那就是等老師講答案！但那位愛思考的同學(xué)，在老師說話前就陷入了沉思。不一會兒，老師激動地說：“來，哪位同學(xué)說說你是怎么想的？”教室里頓時變得鴉雀無聲。突然，那位同學(xué)勇敢地舉起那纖纖細(xì)手，老師眼前一亮，“來，這位同學(xué)你說一說?！彼袟l、胸有成竹地說：“因為這個三角形是所以”“嗯，不錯！”老師很肯定地說。坐下后，那同學(xué)像吃了蜜一樣，甜甜地笑著！

這位同學(xué)，她不僅愛思考，愛動腦，而且她作文棒！在一次語文課上，老師以她高超的知識和清楚的話語，給我們講述了作文怎么寫好。最后，開始寫作文。 有的同學(xué)似乎沒聽懂老師講的，陷入了思考中?？赡俏煌瑢W(xué)不一樣，她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊，很清秀。又把速度也調(diào)快，兩全其美，讓老師看了嘖嘖贊嘆！再加上她愛看書，所以作文好詞多、好段多，讓作文更加生動、有趣！

那個人愛學(xué)習(xí)；那個人愛思考；那個人作文棒！她，就是我的好同學(xué)-——彭詩蕊！

寫人物的作文有哪些 篇10

我的家里有一個特殊的人物——“不知道”先生。你不論問他什么問題，他都會說不知道，然后讓你自己去尋找答案。

有一次，我寫作業(yè)的時候遇到了一個難題，我絞盡腦汁，左思右想，腦子里面就是冒不出小燈泡點(diǎn)亮我的靈感。

我心想，要不去問“不知道”吧！說走就走。我來到“不知道”的房間里，壯起膽子，滿懷希望的問他：“喂，這個字怎么念，你借我手機(jī)查查唄?！薄安恢馈鳖^都沒抬就回答道：“手機(jī)密碼我不知道，你去查字典吧?！甭牭竭@里，我的小心臟像是被一萬只箭給射穿了一般，被他這么一說，我只好灰溜溜地逃走了，回到房間，乖乖地查起字典來。

還有一次是補(bǔ)錯題，那次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，我只錯了一道題，在我高興之時，“不知道”看了看這道題，眉頭一皺，十分的嚴(yán)肅，他問我：“你是真的不會，還是粗心大意?！蔽艺f：“真不會?！彼幌伦觾吹孟褚活^豹子朝我發(fā)吼：“你看你滿不在乎的樣子，怎么不說趕緊把這道題弄懂?！?/p>

“我都說了我不會，你來給我講講唄?！薄拔也恢??！彼麩o情的回答，“自己去學(xué)問老師?！蔽殷@住了，想不到“不知道”對我這么的冷漠無情，我只好到學(xué)校讓老師幫我講解了這道題。

回憶起那些事情，仿佛自身在做一場夢，夢到了自己的童年，想必大家也猜到了這位“不知道”先生是誰了？他就是我的老爸。

他前幾天才告訴我，在我小時候他一直對我說不知道，其實(shí)是為了讓我能夠早點(diǎn)學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自己處理問題。我這時才恍然大悟，心想一定要感謝這位“不知道”先生，感謝他的良苦用心。

其他人還在看

寫人物媽媽作文系列

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？幼兒教師教育網(wǎng)特意為你呈上“寫人物媽媽作文”，希望能為你提供更多的參考！

寫人物媽媽作文【篇1】

我年近七十的媽媽，一直在農(nóng)村生活。一向愛干凈，也喜歡花。但在我幼年的記憶中，一直忙于全家生計的媽媽，一年四季，大部分時間，時沒有閑情養(yǎng)花的，冬天除外。

媽媽，在冬天里喜歡“養(yǎng)”、“做”花。

冬季農(nóng)閑時節(jié)，養(yǎng)育大白菜花，是媽媽的愛好。冬天，洗菜做飯時，媽媽會特意留下一個帶著心、帶根的白菜頭，放在盛有水的大茶缸里。過不了多少天，白菜頭就會長出高高的莖，開出黃色的淡淡的花。每當(dāng)看到白菜開花時，媽媽就會在燒火做飯時，把一些玉米粒放到灶臺下面熱熱的柴灰里，爆出花來。然后用桃紅色顏料，把爆出的玉米花染色，用小竹簽把它插在白菜莖上。這樣，一顆白菜花就“養(yǎng)”好。白中透綠的莖，蔥牙綠色的葉，淡黃色的，桃紅色的花。給冬季的屋子里增添了一份生機(jī)，抹上了一份色彩，來串門的嬸子大娘看到了，都嘖嘖贊嘆；有些伯伯叔叔來家時，看到了，回家時也會羨慕起爸爸來。

媽媽愛剪窗花。小時候，春節(jié)前，媽媽會買來大紅的對子紙。剪成好花貓鬧線球、十二月生肖、喜鵲鬧梅，柳樹上的小花貓、八仙過海等各式各樣的，栩栩如生的窗花。不僅貼到我家的窗戶上，還會多剪一些，送給奶奶和嬸嬸們，讓她們過年時也貼在家里，圖個喜慶。

媽媽還會做“斗雞”。過年前，媽媽用硬紙板，制作斗雞，穿上線，吊在竹竿上，掛在窗前。窗外的風(fēng)一吹，兩只活靈活現(xiàn)的公雞，一會兒分開，一會兒接近，好像在打架好像在玩耍，有意思極了。到現(xiàn)在還留著呢！一到春節(jié)，媽媽有時，還會拿出來掛在上窗戶上。

媽媽還特別會做花餑餑。逢年過節(jié)時，媽媽每次都會精心做上一些，形狀各異，富有祝福寓意的花饅頭，走親戚時，帶上。親戚和鄰居們看了，也都是贊不絕口的；親戚或左鄰右舍，走親戚或是家中有事需要做花餑餑時，也總是叫媽媽去幫忙。

三十多年過去了，在省城安家的我，一年回家的次數(shù)寥寥可數(shù)啦。冬天又到了，不知年邁的媽媽，是否還會在冬季里，如此“養(yǎng)”花！

寫人物媽媽作文【篇2】

我有一個好媽媽，她不但在學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格要求，而且在生活上無微不至地照顧我。我時時處處享受著媽媽無私的母愛。

記得有一次，天上下著傾盆大雨，閃電像蛇一樣劃過天空，我被嚇得心驚肉跳。更可怕的是我由于感冒，發(fā)了高燒。爸爸又恰好不在家，媽媽急得眼圈都紅了，急匆匆地帶我去醫(yī)院看病。一路上，媽媽把雨傘的大部分都蓋在了我的頭上，而自己卻全身濕透了。我看在眼里疼在心里，我把雨傘往媽媽那邊挪了挪，可雨傘馬上又被媽媽挪了過來?！^了一段時間我們終于到了醫(yī)院。我們來到兒科門診，醫(yī)生拿了體溫計給我試體溫，這一試可把媽媽嚇了一跳——39.5攝氏度。醫(yī)生溫和地對我說：“小朋友，你發(fā)高燒了，得打針，害怕嗎？”“那就打吧，我不怕?！蔽掖鸬馈Ｆ鋵?shí)我最怕打針了，可為了不讓媽媽擔(dān)心，我只能這樣說了。就這樣，醫(yī)生開了藥，并吩咐我打完針以后，要回家吃藥，并且要注意休息。我們拿了藥來到注射室，護(hù)士阿姨給我打了一針。打完針后，我們休息片刻，媽媽就帶我回家了。

回到家里，我躺在床上，媽媽在旁邊陪著我，我讓媽媽去休息一下，可媽媽卻說：“我不累，你安心睡吧?！本瓦@樣在媽媽的呵護(hù)下，我睡著了。等我醒來后，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在床邊坐著。她見我醒了，高興地問我：“孩子，好些了嗎？”我喃喃地說：“我是好多了，就是讓媽媽您辛苦了！”媽媽笑著說：“乖兒子，懂得體貼媽媽了。”我又看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里布滿血絲。

媽媽，您對我的愛像一股暖流時刻溫暖著我的心房。我想對全世界的人說：“我有一個好媽媽！”我一定會好好學(xué)習(xí)，長大后好好孝順您。

寫人物媽媽作文【篇3】

我的媽媽長得又瘦又高，柳葉眉，櫻桃小嘴，鼻梁上架著一副明亮的眼鏡，顯得斯文又漂亮。

我的媽媽很溫柔，但是他對我的作業(yè)要求很嚴(yán)格。有一次，我好不容易才寫好一篇作文，媽媽檢查時卻說：病句太多，思路不清晰，重寫。我覺得很委屈，不想重寫，就往門外沖，想去玩游戲。沒料到媽媽三步并作兩步，想老鷹抓小雞一樣把我一把抓回來。沒辦法，我只好硬著頭皮重做，心想：媽媽這關(guān)可不好過呀！還是認(rèn)真點(diǎn)吧。

我的媽媽膽子很小，最怕老鼠和蟑螂。有一次，媽媽正在廚房做飯，突然，一只蟑螂從下水道爬上來，媽媽大喊；蟑螂，蟑螂爸爸正在埋頭苦吃，給我遞了一個眼神，示意我過去看看，媽媽一見我就喊：英雄來就美呀！我過去一腳踩死了那只蟑螂，并說：一只害蟲有什么好害怕的！媽媽有點(diǎn)不好意思。

但是有一次，媽媽和我出去散步，怵然一只巨型犬迎面走過來，我下的跳到媽媽肩上，雙手死死的扣住媽媽的脖子，媽媽繞過巨型犬說：狗是人類的好朋友，有什么可怕的呀。

真奇怪，媽媽不怕巨型犬，卻怕老鼠和蟑螂。

寫人物媽媽作文【篇4】

我的媽媽很兇也佷幽默。但我很滿足了。

星期六，我騎著單車逛來逛去，我只好去媽媽工作的地方，我走進(jìn)媽媽公司，卻見不到媽媽，我又不敢問別人，我終于發(fā)現(xiàn)了媽媽，我覺得媽媽這一刻好渺小啊！這是媽媽正在低頭縫紉，我悠閑的走到媽媽面前，媽媽一下子抬頭說：“你怎么來了，也好，你辦我剪一下那個東西?！?/p>

我悶悶的走到那兒，卻怎么也提不起剪刀。我拿著剪刀慢慢的剪了起來，老媽發(fā)怒了，“你拉屎啊，這么慢?！蔽揖锲鹱彀?，快速的剪。媽媽立刻的低下了頭，立刻的陷入了忙碌……

我剪完了，我放在媽媽桌子上，我看著媽媽都大顆大顆的汗落下。我突然發(fā)現(xiàn)我欠媽媽的太多了。她生我，育我……她的恩情，我一輩子也還不清了。

媽媽如微風(fēng)，吹走我的悲傷，媽媽的愛如咖啡，有苦有甜……

寫人物媽媽作文【篇5】

我的媽媽是一位漂亮的媽媽。她細(xì)細(xì)的眉毛，一雙有神的眼睛。她苗條身材，穿什么衣服都好看。我的媽媽喜歡逛街，也喜歡買新衣服，喜歡與別人一起聊天，經(jīng)常一聊起來就沒完沒了。

我的媽媽對我很關(guān)心。有一個晚上，我生病發(fā)燒了，爸爸上班去了，是媽媽一口氣把我抱到醫(yī)院看病，陪我掛水，掛完水回到家我燒還沒有退，媽媽就守在我身邊，用兩條濕毛巾不停的輪換敷我額頭，就這樣一夜沒睡，直到我退燒。后來爸爸知道平時手無縛雞之力的媽媽居然能抱動生病的我時，說這就母愛的力量?。寢尣粌H在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也給我很多幫助。給我買了許多學(xué)習(xí)資料，教我正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)我獨(dú)立思考的習(xí)慣，要我學(xué)習(xí)的時候要認(rèn)真，玩的時候要盡興 。

節(jié)假日，媽媽常常帶我去游玩，讓我去和大自然接觸，放松心情，減輕學(xué)習(xí)上的壓力，陶冶情操。平時我和媽媽就像好朋友一樣一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，一起聊天說笑。誰言寸草心,報得三春暉。媽媽，您為我任勞任怨，付出自己的心血，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后一定會孝敬您，報答您的。感謝您這么多年給我的關(guān)愛。我愛我的媽媽，我的媽媽是世界上最好的媽媽!

寫人物媽媽作文【篇6】

看到題目，你們一定會很奇怪，人人只有一個媽媽，你怎么有三個媽媽？下面，由我來為大家講一講三個媽媽的故事吧！

愛發(fā)火的媽媽

一天，我到樓下去玩，像飛似地跑了出去，把門一摔，門便“咚”的一聲被關(guān)了起來，樓道里響起了媽媽的河?xùn)|獅吼，“關(guān)門輕點(diǎn)，摔壞了找你賠呀！”回家以后，我做什么事都小心翼翼的，生怕老媽再次“火山爆發(fā)

”。我到廚房喝了點(diǎn)白開水，可沒想到太用力了，媽媽聞聲趕來，罵道：“放杯子時輕一點(diǎn)，用力杯子會碎的，杯子碎了，看你用什么東西裝水喝。”

愛冤枉人的媽媽

一個風(fēng)和日麗的下午，媽媽發(fā)現(xiàn)雪白的墻上有一條黑黑的痕跡，那是爸爸弄的，想到媽媽一定會把爸爸罵得狗血淋頭，嘴角掛著一絲笑意，媽媽看了看我，又看了看爸爸，嚴(yán)肅地對我說：“是你弄的吧？”我連忙解釋道，說：“NO，NO，NO，NO?！眿寢尷^續(xù)耐著性子勸我“做人要誠實(shí)，老實(shí)交代?！薄罢娴牟皇俏衣?！”我覺得委屈極了，不一會兒眼圈就紅了，眼淚“刷”地掉了下來。媽媽知道冤枉我了，可媽媽為了面子，仍說是我弄的，還罵了我一頓，我怎么這么倒霉呢？

多變臉的媽媽

一天，媽媽正為我考試考得差而發(fā)火，臉色黑沉沉的，隨時都有可能火山爆發(fā)。忽然，一個電話打來了，媽媽的臉色，一下子變得紅潤了，嘴角掛著一絲笑意。電話一掛，臉色立刻像先前一樣。我心想：老媽變臉也太快了吧！

尾聲

怎么樣？這就是我的三個老媽！厲害吧？那么，你有幾個老媽呢？

寫人物眼睛的作文(系列8篇)

作文里的文字記錄的是我們的青春，寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程，多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應(yīng)手，速度也會變快。關(guān)于寫好作文你了解多少？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的寫人物眼睛的作文(系列8篇)，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

寫人物眼睛的作文(篇1)

我讀四年級的時候轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校——蕪湖縣灣沚一小。

開始，我們的語文老師是宦老師，他非常幽默，經(jīng)常給我們講故事?？善谥锌荚噭傔^，突然又來了一位新語文老師。她姓張，我們都喊她張老師。一見面，她就幽了一默：她讓我們猜她的年齡。我們都紛紛舉起了小手。有的猜38，有的猜40，還有的猜46，隨著年齡越猜越高，張老師終于忍不住了，大聲說：“我有那么老嗎？”我們樂翻了天……

如果你認(rèn)為張老師很幽默，那可就大錯特錯了，她對我們學(xué)習(xí)的要求超級嚴(yán)格，嚴(yán)格到每一個字，每一個標(biāo)點(diǎn)符號。開始，我們都不太適應(yīng)，尤其是像我這樣的馬虎蟲，可沒少受張老師的“關(guān)照”?？墒?，隨著時間的流逝，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，她有時挺幽默，有時又非常嚴(yán)厲；她雖然經(jīng)常板著臉，可是她一笑起來，卻十分燦爛。而且，我發(fā)現(xiàn)，張老師的眼睛會說話。只要你注意她的眼睛，就能猜到她的心思。

只要一有學(xué)生成績下降，她的眼神就會變得焦急。放學(xué)的時候，她就把那些同學(xué)留下來“吃小灶”。這不，我們班的黃書雷，他上次單元測試成績下降了，這幾天一放學(xué)，他就被留在辦公室里做作業(yè)。他做一題張老師就給他講一題，要求十分嚴(yán)格。但如果有學(xué)生成績提高了，她那雙眼睛就會說：“再接再厲”，“不錯哦！”有時還會摸摸那位同學(xué)的頭，說一番鼓勵的話。

如果上課的時候有人做小動作或講話，張老師就會朝他看一眼，如果眼睛比平時稍微大一點(diǎn)，那是在提醒：“快閉上小嘴巴，注意力集中！”如果眼睛再大一點(diǎn)，那就是在警告：“別鬧了，再這樣就……”如果不僅眼睛瞪得很圓，眉毛也豎起來了，那可就要罰他站起來了。

所以，如果我上課開小差，一旦發(fā)現(xiàn)張老師瞪大眼睛用嚴(yán)厲的目光瞅我，我連忙坐好，把目光移到了書本上，專心聽老師講課。當(dāng)然，每當(dāng)我正確回答問題時，張老師會微笑著用鼓勵的目光看著我。這時，老師的眼睛會瞇起來。真奇怪，只要張老師瞇起眼睛看我，我就會不由自主地合不攏嘴，不知道是不是在笑，我的樣子一定很傻吧。

最近，張老師看我時，眼睛會比平時亮，我知道，她在用眼睛告訴我——“你真棒，加油！”原來，我寫的征文被老師選中，代表我們學(xué)校參加縣里面的征文比賽。

現(xiàn)在，同學(xué)們都說張老師的眼睛是世界上最動人的眼睛；張老師的眼睛，是我們心中目中永遠(yuǎn)盛開著的一朵最美麗的鮮花！

寫人物眼睛的作文(篇2)

俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。我們班主任楊老師炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光芒，是她那雙會說話的大眼睛告訴我，什么是溫暖與關(guān)愛。

一次，我一不小心把墨水瓶打破了，墨水花花地流出，不一會就染滿了地板。我一時不知道該怎么辦，心里暗暗想著：“完蛋了，楊老師最不喜歡不講衛(wèi)生的學(xué)生，這下我可難逃厄運(yùn)了！”想著想著，我忍不住哭了起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我這才想起要把墨水擦干凈?？墒沁@已經(jīng)“干旱”的墨水，就算用一百個抹布，一時也擦不掉呀！我心急如焚！“噠－－噠”，咦！是誰的腳步這么響亮？我定睛一看，原來是楊老師走進(jìn)了教室。楊老師習(xí)慣性的用她那敏銳的目光在教室的掃射起來。不一會便看見了我灑在地上的水。這時我的心已經(jīng)提到嗓子了。不過幸運(yùn)的是楊老師并沒有批評我，而是用慈詳?shù)哪抗饪粗逸p聲對我說：“下次可要小心一點(diǎn)喲！”楊老師那溫曖的眼神我鼓勵著我，使我的心里熱呼呼的……

以前我從不知道怎樣關(guān)心別人。在朋友情緒低落時，我也從不安慰她。一次李楊梅的腳扭傷了，我只是冷冷地對她說了句：“怎么了，小嬌女！”后來楊老師把我叫到辦公室談話，她的和藹日眼神望著我，說：“一個人要懂得怎樣去并心別人，怎樣去幫助別人?！眱H僅是一句話，卻在我的心里深刻地記下，永遠(yuǎn)也抹不去！

老師，您的眼睛，是世界上最美的；老師，您的眼睛是世界上最可愛的；老師，您的眼睛，是我心中永遠(yuǎn)盛開著的一朵純潔的鮮花！

寫人物眼睛的作文(篇3)

一座寺廟里住著一個老和尚和他的兩個小徒弟。一日暴雨來襲，寺廟里到處漏雨。老和尚叫他的徒弟們趕快防雨。一個小和尚拿來了一個小破碗，被老和尚訓(xùn)斥了一頓，心里很不舒服。另一個小和尚情急之中竟拿了一個竹簍，自然也被老和尚罵了一頓，卻開心地走開了。老和尚看著他開心的樣子，滿意地點(diǎn)頭道：“這就是佛?！?/p>

老和尚的意思當(dāng)然不是說小和尚成了佛，而是指他開悟了，悟到了佛道。但是我們還是有些不解，他到底悟到了什么？他是怎樣悟到的？

一日同朋友逛商場。朋友看中了一個漂亮的包包，但是那包擺在貨架的上頭，于是朋友便叫服務(wù)生幫忙取下來。那服務(wù)生態(tài)度很是不好，把包甩手仍在臺上便扭頭和別人聊天去了。朋友拾起包，笑著對服務(wù)生說了句“謝謝”。我很不解，甚至有些氣憤與不平。朋友則說：“態(tài)度不好是她的事。我不能因別人的事而影響自己的心情?！?/p>

由此可見，朋友還有那個小和尚有一個共同點(diǎn)，就是都擁有平和的心態(tài)。小和尚擁有平和的心態(tài)，不因老和尚的訓(xùn)斥而影響自己的心情；朋友擁有平和的心態(tài)，不因服務(wù)生的不理睬而感到不快。他們發(fā)現(xiàn)了生活的另一種方式。而這種方式為他們開啟了一扇窗，讓他們透過這扇窗看到了人生中精彩的與眾不同的美麗風(fēng)景。

平和的心態(tài)是發(fā)現(xiàn)生活之美、人生之美的眼睛。我們常聽到“難得糊涂”、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”，更有科學(xué)家稱擁有平和的心態(tài)的人比平常人長壽。確實(shí)，看到一個破碗，與其說“這個碗很漂亮，可惜缺了個口”，不如說“這個碗雖然缺了個口，但是很漂亮”；同樣，面對高考的我們抱怨時間太少來不及提高自身成績，不如換過來想我還有一年的時間，還好不是很短，足夠讓我努力學(xué)習(xí)獲得成功。

美國有個老太太，她有兩個女兒。一個賣雨傘，一個賣草鞋。天晴時，老太太擔(dān)心女兒的雨傘賣不出去；天下雨時，老太太擔(dān)心女兒的草帽賣不出去。想必大家都聽說過這個故事，也有人建議她換個方向考慮問題。而現(xiàn)實(shí)中，我們又有幾個能夠做到時常心平氣和呢？在這個信息迅猛發(fā)展的時代，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，快車、快餐、快工作學(xué)習(xí)……“八零”、“九零”與生俱來帶著一份浮躁，急功近利，想一夜成名，弄得我們在生理上還有心理上疲憊不堪。不如偶爾靜下心來，看一本書，聽一首曲子，過過“慢生活”，定時把心態(tài)撥至平和。這才不至于被一成不變的日子蒙蔽了心靈。

其實(shí)我挺喜歡“盡人事，聽天命”這一句話。它道出了人生的一種境界：“盡人事”，努力拼搏，為目標(biāo)盡自己最大努力；“聽天命”，于自己不可得的事物，自己無力掌控的事物，何不聽之任之！部位自己無法做到的事焦慮，擁有平和的心態(tài)，心便會豁然開朗。

人生之路出處開滿鮮花。不要一味向前奔跑，適時駐足放松。你我便會發(fā)現(xiàn)這沿途旖旎的風(fēng)光，因為平和的心態(tài)是我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

寫人物眼睛的作文(篇4)

媽媽有一雙水汪汪的眼睛，它保護(hù)著我，關(guān)心著我，安慰著我。

秋天，麥香混合在晨霧中彌漫在田野上，我看見了一只粉紅色的蝴蝶，它那色彩奪目的彩衣，美麗的舞姿，輕盈的翅膀。我看入迷了，不禁追了上去。突然，我被一塊石頭絆倒了，腳劃破了點(diǎn)皮，流了血。然后，我哭了。是誰把我扶了起來，拍去了我身上的灰塵，并用親切的眼神看著我，對著我說：“沒事吧?！蔽姨ь^一看，是我親愛的媽媽保護(hù)了我。

一次，我發(fā)了高燒，媽媽急忙帶我到了衛(wèi)生所，大夫說要打針，我十分緊張，打針的疼痛讓我感到壓力。媽媽心疼的看著我，對我說：“別怕，沒事的?！毖劬κ切撵`的窗戶，我好像從媽媽的眼中看到了她的心，頓時全身軟了起來。我的病好了，媽媽眼中呈現(xiàn)出了開心的目光。媽媽是多么關(guān)心我啊。

一年級的時候，老師發(fā)考試卷下來了，我看了一看，考了99分，我感到十分遺憾，因為我竟錯在一道口算題。放學(xué)的鈴聲是那么清脆，可我心里卻十分傷心，十分難過。我想著粗心大意做錯題，錯過了100分，我跑回家去了。我本以為媽媽會批評我，沒意料的是，媽媽沒有批評我，反而安慰著我：“孩子，考的那么好啊，我真為你感到自豪?！蔽衣犃耍褡骶?，充滿了信心，媽媽的眼睛讓我明白了：沒有失敗，哪來的成功這個道理。

媽媽的眼睛，真?zhèn)ゴ?！保護(hù)我，關(guān)心我，安慰我。讓我一天天成長，讓我心中的花開得更鮮艷，更美麗！

寫人物眼睛的作文(篇5)

人們說：“眼鏡是心靈的窗口”，這話不假。我在江濱小學(xué)讀書時班主任郁老師就有這么一雙眼睛。她高高的個兒，留著短發(fā)，每天像個大姐姐似的關(guān)懷著全班同學(xué)。對老師的一言一行，同學(xué)們太熟悉了，尤其是她的心靈深處的那雙眼睛，更給大家留下了更深刻的印象。

郁老師的那雙眼睛特別有神既充滿慈愛，又透露著威嚴(yán)，同學(xué)們從她的目光中，就可以知道那些地方做對了那些地方有缺點(diǎn)。

記得有一次我們班在紀(jì)律中得了一面流動紅旗，大家都很高興，想不到在課堂上郁老師的眼睛中卻十分嚴(yán)肅。我想，是不是那里出毛病了。果然在快放學(xué)時，郁老師在做這一周的工作總結(jié)說，我們班級得了一面流動紅旗，應(yīng)當(dāng)高興，但我們要看到我們班還有少數(shù)同學(xué)存有缺陷有的紅領(lǐng)巾系的不正，有的課堂上還有小動作，希望大家改正，我一想，這不是說我嗎？老師的眼睛真厲害。

我住院了，休息三個月，功課落下了不少，有的作業(yè)沒有完成。有一天中午郁老師找我談話我想等挨批吧。想不道老師的眼睛中卻發(fā)出慈愛的目光說：“龔達(dá)，你住院這么久，能跟得上學(xué)習(xí)真不容易，你要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)上有什么問題和困難，告訴老師?！蔽艺f有些地方我沒學(xué)過。后來郁老師指定一位同學(xué)幫助我，我的作業(yè)也能完成了。

我現(xiàn)在是初中生了，雖然離開了郁老師，但我總感到她心理深處的那雙眼睛還時刻督促的我，鼓勵著我……

寫人物眼睛的作文(篇6)

每個人都有一雙眼睛，每個人的眼睛都各不相同。天真的孩子擁有充滿純真的眼睛，活力的少年擁有充滿活力的眼睛；成熟的中年人擁有充滿嚴(yán)峻的眼睛。而我的爸爸，他擁有著一雙充滿這關(guān)注之情的眼睛。

小學(xué)三年級，我參加學(xué)校的文藝演出，那是我人生中的第一場演出，心里害怕得不得了。當(dāng)我站在舞臺上，心一直在撲騰撲騰的的跳著。當(dāng)音樂響起，我的心提到了嗓子眼，我的眼睛不斷的向來看演出的人群掃描著，看會不會有一抹熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里。我隨著音樂帶動著我那僵硬的四肢，腦海里拼命回想著舞蹈的動作，生怕一個不小心把這一切給弄砸了。忽然，一個熟悉的身影將我的視線吸了去，那是爸爸，他原來一直站在窗邊看著我比賽。只見他手里拿著一瓶未開過的水，給了我一個堅定的眼神，示意要我加油。就這樣，我一直猛跳的心隨著爸爸的到來漸漸安穩(wěn)了下來，四肢從僵硬變成了靈活而柔軟，我慢慢的用心去傾聽那縈繞在耳邊的伴奏，將自己融入音樂里。忘我的跳著，那一雙關(guān)注的眼睛從未從我身上挪開過，直至我上臺領(lǐng)獎后，那抹身影才在窗邊消失。隨后，我有跟著那光榮獲獎的隊伍回到了學(xué)校。

不久前，我又看到了那一雙關(guān)注的眼睛正盯著某個幼稚園的中心舞臺，而臺上那個賣力表演的燃，正是我弟弟。

寫人物眼睛的作文(篇7)

那短短的捷毛下面，住著那圓溜溜的、可愛的黑眼珠，它總是很頑皮，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。那淡淡的黑眼圈好像很不好意思似的，長在這樣一雙美麗的眼睛上，但，它似乎也在訴說著老師您昨天晚上的勞累，噢，老師您又熬夜了，陪伴您那個寂寞的晚上的一定是那本厚厚的早已寫得密密麻麻的備課本吧！老師的眼睛還有一個特異功能——說話。

記得那一次的測驗，我被一道題徹底地難住了，我努力的思考著，但腦子在這個時候似乎在捉弄我，一片空白，那該死的答案也遲遲沒有在我腦子里浮現(xiàn)。眼看時間一分一秒地過去，這時，我開始變得焦急了。不料，細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我這微小的變化，您微笑地望著我，那雙美麗的眼睛似乎在說：“不要焦急，你這樣反而更加想不出答案，放松自己，相信自己一定行！”正因為您那個鼓勵的眼神，我那次測驗?zāi)昧藵M分。您在班上表揚(yáng)我，我卻沾沾自喜這微小的變化不料又被細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了，這次，您是嚴(yán)厲地望著我，好像在告誡我：“千萬不要驕傲，你這次滿分不代表你以后都能拿滿分。知識的海洋是無邊無際的，今后仍然要謙虛地學(xué)習(xí)！”因為您這個告誡的眼神，我做到了勝不驕。確實(shí)，我也沒有什么可驕傲的，相比起知識的海洋，我學(xué)到的可能只是大海里的一滴小水珠，微不足道。

還記得，那次我因為考試考差了，一想到回到家爸爸媽媽那嚴(yán)厲的批評和那失望的眼神，我悶悶不樂，整個上午愁眉苦臉的，上課都沒精神，這時，您那雙美麗的眼睛似乎又在對我說話了：“怎樣，考試考差了怕回家被爸爸媽媽罵吧？不要緊的，這一次考差了以后努力就行了，不用氣餒！失敗乃成功之母嘛！”正因為這個堅定的眼神，我學(xué)會了敗不餒！

眼睛是心靈的窗戶，而老師您卻用您那雙美麗的眼睛打開了我的心靈。感謝您還有您那雙會說話的眼睛！

寫人物眼睛的作文(篇8)

眼睛是心靈的窗戶。從這扇窗戶里可以傾聽別人的心聲，看出別人的心事。

葉老師的眼睛烏黑發(fā)亮，炯炯有神，閃耀著靈性的光輝與智慧。葉老師就是用這雙眼睛來教導(dǎo)我們，指引我們走向智慧的大門。也就是用這雙眼睛教育著我們，鼓舞我們長成祖國的棟梁。

臨近開學(xué)時，我正為升上夢寐以求的六年級而感到喜悅，本以為可以再次和同學(xué)們團(tuán)聚的我，聽到被分到六五班的“噩耗”，我不怔傷心起來。離開了與我相處四年的同學(xué)老師，這多么令人留戀呀！一梯相隔，對我來說卻是那樣遙遠(yuǎn)。我心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味——升級的喜悅、未來的期盼全化為烏有，心里只離別的苦悶、濃愁。我就像一只小船遠(yuǎn)離了岸，孤獨(dú)無助的行駛著，正當(dāng)我在無邊無際的大海漫無目的地行駛時，我又發(fā)現(xiàn)了新的彼岸——葉老師——沒有周老師那么洋氣，裝著樸素大方；沒有周老師那么高大，只有一個矮小的身軀，但渾身都是精華，散發(fā)出一種活潑樂觀、高潔典雅的氣質(zhì)，這種自然美讓我震憾，這種難以言喻的氣息，讓我心里升騰起一種溫馨與感動。尤其是那雙烏的黑眼睛炯炯有神，似乎充滿了快樂，充滿了童趣。使我對這個班立刻產(chǎn)生了好感。

過了幾天，斑里選舉課代表，語、英各有能人，只是一談到數(shù)學(xué)便鴉雀無聲。我卻自告奮勇的站了起來，老師立即向我投來贊許與驚訝的目光?！昂冒桑【湍銇頁?dān)任！我相信你不會讓老師失望的！”聽著同學(xué)們熱烈的掌聲，我的臉紅得像一朵開得正旺的雞冠花。尤其是老師那贊許的眼神，更讓我不好意思。那個時候葉老師的眼睛里是贊揚(yáng)與溫暖的眼神。這是我原來未享受過的，三至五級年，從來沒有人向我投來這樣的目光。然而，這么一雙柔和而富有哲理的智慧之眼，也有讓人害怕，特為犀利的時刻。

我是一個粗心大意的人，每次去同學(xué)家里聚會不是落了眼鏡就是忘了帽子，有時還把書落了。三年級時，我忘記了帶作業(yè)，結(jié)果才當(dāng)了兩天語文課代表就丟了自己的“烏紗帽?！碑?dāng)我第一次忘了帶作業(yè)本的時候，平常溫文爾雅的老師很是生氣。溫和的眼睛轉(zhuǎn)眼閃著氣憤的光芒。老師責(zé)罵我：“你這樣丟三落四，像一個打仗的士兵沒有帶槍”。老師話音剛落，全班轟堂大笑，我無法面對同學(xué)們的嘲笑，更無法面對老師責(zé)怪的目光，我的頭沉重的抬不起來，臉像一只煮得通紅的大龍蝦，不知所措地站在那里。

老師的眼睛是溫柔的，老師的眼睛是充滿童趣的，老師的眼睛更是多變的！然而這多變中透出了老師對同我們的愛！因為有了這雙眼睛，畢業(yè)之旅才不會火熱無蔭；因為有了這雙眼睛，學(xué)校生活才不會枯燥無味。所以我愛葉老師這雙令人著迷的眼睛，我更愛葉老師！

關(guān)于景物的作文有哪些模板

寫作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項技能,作文可以奠定知識功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。寫作文應(yīng)該從哪些方面入手？下面由編輯幫大家編輯的《關(guān)于景物的作文有哪些》，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

關(guān)于景物的作文有哪些(篇1)

春天來了，小草都從地下鉆出了綠色的小腦袋，隨著風(fēng)搖晃著，暖洋洋的曬著太陽。

小動物們開始忙碌起來，看！小鳥在天空中自由的飛翔，快樂的叫著：春天來了，春天來了。小羊快樂的跑到綠色的草地上蹦蹦跳跳，小螞蟻忙忙碌碌在地上爬來爬去尋找食物，小魚浮到水面上歡快的游來游去，小鴨子排著隊跳進(jìn)池塘在水中悠閑的東游西逛，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在花叢中翩翩起舞……

瞧！小朋友們也不甘落后，脫下厚厚地棉衣，跑到戶外放風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏在空中飛來飛去。有蝴蝶風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏、有小鳥風(fēng)箏……??？天上怎么游來一條大鯊魚，露出鋒利的牙齒，好象在說：別惹我，我很厲害。

這時，泉水彈著琴快樂的跑下山來，歡樂的小溪一路唱著歌也跑來了，到處是一片歡歌笑語。

春天真快樂，我喜歡春天。

關(guān)于景物的作文有哪些(篇2)

澳大利亞的天有著特殊的色彩。那海上的天，是深藍(lán)的天，天上沒有一絲的云朵，天空好比是天邊無限延長的一塊景泰藍(lán)畫布，這長長的畫布，連著水波漣漣的蔚藍(lán)大海，形成一幅藍(lán)色的漸變圖畫；那山邊的天，是紫色的天，云霧繚繞，那白色的云朵鉆進(jìn)了山頭，就似乎進(jìn)入了幾個紫色的大染缸，瞧，這個似小羊的是淺紫色的，那個細(xì)粗不同的似面條的是紫紅色的，卷著的像棉花糖似的是紫白相間的，白色的邊緣微微泛著粉紅的光。天由各種紫繪成一幅唯美的油畫，讓人不由自主用照相機(jī)記錄了這個千變?nèi)f化的畫面。那田野上的天，是淺橙的天，與田野上成群的牛羊，無際的原野形成一片，自然灑脫、無拘無束的天空勾人聯(lián)想萬千，在那淺橙的天際間，是否有清新脫俗的金發(fā)牧羊女在高歌，她的身旁是否有著成群的小羊在這里低叫？

太陽在這一刻也溫柔了，用她的光芒裝點(diǎn)那天邊的云霞；那紅紫芳菲、美輪美奐的天，是傍晚的天，云彩開始游離，太陽躲在云層之間，卻擋不住那酒窩旁的俳紅，那紅穿過層層云朵，演變成種種奇妙的色彩，那是青花瓷般的淺青，那是清晨露珠滴落在花叢的粉，那是古老金字塔般的燦爛，這么多的色彩，怎能不絢麗？那深邃的天，是深夜的天，深藍(lán)的天，月光朦朧中星星顆顆閃耀，那深夜的眼睛，毫不疲倦地望著我們，讓我們不由閉上雙眼，飄渺在銀河系中……

關(guān)于景物的作文有哪些(篇3)

我的家鄉(xiāng)射陽，它雖然不是大城市，但那也有迷人的風(fēng)景。

春天的家鄉(xiāng)穿起了萬紫千紅的衣服。你瞧樹枝已微微露出了一些綠色，一朵朵花已競相開放，金光燦爛的春花，粉紅的桃花，雪白的梨花，引來一群蝴蝶，小河河面映著葉悄悄的落下，發(fā)出沙沙地響，家鄉(xiāng)的秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。

夏天的午后，知了在樹上鳴叫。夜晚，池塘里的青蛙不時在呱呱地唱歌。清晨，整個家鄉(xiāng)都浸在鄉(xiāng)海中了。美麗的荷花不時散發(fā)出一陣陣清香。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，一朵朵荷花還乘坐在碧綠的荷葉上，可真舒服呀！

秋天，家鄉(xiāng)的田野里到處是金黃的果子，大樹兩旁的樹葉在悄悄地落下，發(fā)出沙沙的聲響。秋天是成熟的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。

冬天的家鄉(xiāng)穿上雪白的衣服，街道上，電線桿上，屋頂上，樹枝上，到處都覆蓋著一層雪，真是一幅美麗的雪景。

關(guān)于景物的作文有哪些(篇4)

最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。

這里固然有絕崖、陡壁、噴泉、草地，但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖。那湖水碧藍(lán)見底，湖面映浮著遠(yuǎn)山的倒影。在霞光盡染的傍晚，你在湖邊草地支起帳篷，升起黃火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黃火染得一片通紅的雪山，簡直忘掉盛夏的酷暑，如置身神話世界了。

五月末的北方夜晚，是最清新、最美好的時刻。天空像是刷洗過一般，沒有一絲云霧，藍(lán)晶晶的，又高又遠(yuǎn)。一輪圓圓的月亮，從東邊的山梁上爬出來，如同一盞大燈籠，把個奇石密布的山谷照得亮堂堂，把樹枝、幼草的影子投射在小路上，花花點(diǎn)點(diǎn)，悠悠蕩蕩。

外面的雪越下越緊了?？耧L(fēng)吹折著后山枯凍了的樹枝，發(fā)出啞啞的響叫。野狗遙遠(yuǎn)地，憂郁而悲哀地嘶吠著，還不時地夾雜著一種令人心悸的，不知名的獸類的吼號聲。夜的寂靜，差不多全給這些交錯的聲音碎裂了。

田里到處是熱鬧的蛙鳴；山肚里，陽雀子悠徐地發(fā)出婉麗的啼聲；而泥土的潮氣，混和著野草和樹葉的芳香，也許還夾雜了茁壯的秧苗的青氣，彌漫在溫暖的南方四月的夜空里，引得人要醉。

天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民辛勤地勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜溢的小河邊上。河邊的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀！看呀！泥鰍！這個小蛤模！”叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂。

山坡上有幾株高大的冷杉，極為奇特，高而扭曲的主干，稀疏而錯落有致的枝杈，殘雪似的枝葉，酷似一組遠(yuǎn)古時代的化石。

溶溶月色里，樟樹是那樣蔥蘢繁茂，密密匝匝的樹葉像打了白蠟似的，朦朧地發(fā)出潤澤的光。

秋天悄悄來到人間，許多樹的葉子發(fā)黃了，隨著陣陣秋風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，而枇杷樹不但翠綠，生機(jī)勃勃，而且又孕含著未來的花苞去，真像粉紅、銀白色的云彩。

你看，那楠木幼小玲瓏的，翠葉晶瑩，雋秀猶如畫筆；稍高的，長而纖細(xì)，亭亭玉立，宛如纖腰舞女；粗大的，直接蒼穹，撐朵綠云，仿佛巨柱沖天。

關(guān)于景物的作文有哪些(篇5)

在秋天的果園里，柿子像一盞盞燈籠掛在枝頭，撒下香香甜甜的氣味……

在秋天的果園里，掛著一個個石榴娃娃，它們笑盈盈地向秋天揮手，有的還笑破了肚皮，露出了一顆顆“珍珠”，其他的水果樹上，一個個“小財迷”恨不得抓上一大把。

在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。

在秋天的果園里，一位位葡萄先生換上了帥氣紫袍，正想邀請對面的蘋果小姐跳舞呢！別的樹上的水果先生，都想買一件像葡萄先生那么帥氣的紫袍。可是，哪里有的賣呢？

在秋天的果園里，一位位穿著鮮艷的黃皮大衣的橘子和橙子小姐，正在比美呢！她們在比誰的黃皮大衣更時尚，更美麗，更……

在秋天的果園里，一位位橘子先生穿上了帥氣而優(yōu)雅的綠色西服，正想著去給橘子小姐獻(xiàn)花呢！

在秋天，是一個美麗的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，是水果們的季節(jié)！

關(guān)于景物的作文有哪些(篇6)

早晨，我走在大霧朦朦朧朧的上學(xué)路上，對面的大樹就像穿上了一件白薄紗，在和我玩躲貓貓。路上的霧越來越大，我加快腳步往學(xué)校方向走去。越接近學(xué)校，人就越多，他們的臉上，有滴滴水珠，水珠在眼睫毛上，只要一眨眼，就一閃一閃的，眼睛就水靈靈的。

走到學(xué)校門口，朝向善樓看去，向善樓若隱若現(xiàn)。我走進(jìn)學(xué)校，旁邊的花園就像是個魔術(shù)匣子，不時變出一只漂亮的蝴蝶，讓人先嚇了一跳，后來又仔細(xì)欣賞蝴蝶的美。走進(jìn)樓里，來到教室，準(zhǔn)備上課了。這節(jié)課老師講的是晨霧，我立即想起了早上的景色，往窗外瞟了一眼，霧還是如早上一樣，很濃，很厚，讓人感到脫俗，清新，優(yōu)雅，圣潔。

回想了早上的霧，嗯，有點(diǎn)清香又有點(diǎn)泥土的味道，霧很濃，濃得像牛奶，輕輕嘆一口氣，卻吹不散這潔白的裙擺。

不知何時，明媚的陽光已灑滿了額的全身，霧姑娘已悄然離去。霧以它的柔美迷住了我，不知陽光明媚時，又是哪一種情懷？

霧，縹緲恍惚；霧，似有似無；霧，不可捉摸；霧，神秘莫測；霧，變化多端；霧，忽隱忽現(xiàn)；霧，給人以十足的美感。

我喜歡清晨，更喜歡清晨的霧。霧，沒有山河那么壯觀，沒有狂風(fēng)那么驚人，也沒有春雨那么纏綿。但它卻總是那么輕盈，那么淡雅，給人一種美的享受。

關(guān)于景物的作文有哪些(篇7)

我家住在“羅家角”，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天寒風(fēng)刺骨，一年四季，都會換上新裝。

春天，鳥兒從南方飛回來了，帶著朋友、孩子、歌聲，親戚一起飛回了這美麗的家鄉(xiāng)，這里的春天將為“你”開滿鮮花開滿小草。這里是一個生機(jī)勃勃的春天。

夏天，一棵棵大樹立在路邊，把燦爛的陽光擋住了，有幾棵樹是種在自己家門前的，吃好晚飯就住在大樹下乘涼。這是一個炎熱和快樂的好夏天。

秋天，一陣陣風(fēng)吹過，把落葉從樹上吹到了地上，那個時候，一片片落葉變成了一只只漂漂亮亮，五顏六色的蝴蝶。那個季節(jié)菊花開了，香味滿世界的跑。這是一個五顏六色的秋天。

冬天，寒風(fēng)刺骨，把我給冷得出不了門了，一朵朵雪花飄落下來，把家鄉(xiāng)的五顏六色給覆蓋了。這是一個寒冷的冬天。

你看一天又一天，一年又一年過去了，這個家鄉(xiāng)將會成為最美的村子!

關(guān)于景物的作文有哪些(篇8)

獨(dú)自一人踏步在幽靜的林間小道上,享受著獨(dú)特的寧靜。

狗狗——“雜毛”歡快地跟在我身旁，偶爾蹭上我的腿上，但并沒有發(fā)出聲響，給予了我安靜的正午。陽光透過葉縫間，灑在泥濘的小道上，照在“雜毛”身上，給世間萬物潑上了一絲勃勃的生機(jī)。

路旁，一條緩緩流淌的小溪像一名音樂家，演奏著婉轉(zhuǎn)動聽的樂曲。另一邊是高大挺拔的大樹，像一群士兵堅毅地挺立在那兒，嚴(yán)肅而又莊重地守衛(wèi)著我們共同的家鄉(xiāng)。樹梢上，站著幾只活潑的小鳥，在那兒“嘰嘰喳喳”愉悅地歌唱著，像是在應(yīng)和著溪水的歌聲。你唱我和，此起披伏，歌頌著故鄉(xiāng)的生活。對面那拔地而起，高聳入云的山峰，屹立不倒，仿佛正默默地欣賞著，一會兒又隨風(fēng)舞動，像是在為這賞心悅目的節(jié)目喝彩歡呼。蔚藍(lán)色的天空，碧空如洗，云變幻著，飄忽不定，他好似一位長老一言不發(fā)，只是用飽經(jīng)風(fēng)霜，難以猜測的目光俯視著地面上發(fā)生的事情，不給予評價，只是默默地注視著，凝視著，仿佛一切都和自己沒有關(guān)系。靜靜地、靜靜地時間在樹蔭間流逝、溜走……

夜，悄無聲息地來了，黑暗籠罩著這座寧靜的村莊，伴隨著最后一絲燈火，入眠了……

描寫人物小作文(系列6篇)

隨著文化發(fā)展，寫作涉及到各個階層和各個領(lǐng)域，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。幼兒教師教育網(wǎng)小編為各位收集并分享了“描寫人物小作文”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

描寫人物小作文(篇1)

我們的何老師像大海一樣浩瀚，無法估量，像云彩般美麗，像藍(lán)天般深沉。但是，老師有著一種劇烈的疼痛——喉嚨痛。

有一次，老師的喉嚨又發(fā)作了，聲音很沙。那種劇烈的疼痛又在折磨著她，此情此景。同學(xué)們看在眼里，痛在心里。

上語文課的時候，同學(xué)們一個個走進(jìn)教師，教師里鴉雀無聲。后來不過一會兒，何老師就拿起書本講課。她的聲音很沙啞，但是我們還是聽得一清二楚的。

突然，何老師講著講著。聲音就越來越沙，我們實(shí)在忍不住了，異口同聲地央求說："何老師休息一會兒吧！"可老師入了迷，似乎沒有聽到，仍然堅持講課，我不由得心潮起伏，思緒萬千……

我愿是您的清泉—生滋潤你沙啞的喉嚨洗去您門滿眼的疲倦，從崖邊偷來一叢鮮花，讓它永遠(yuǎn)怒放在你不夜的窗前。

雖然我不是您最出席的學(xué)生，而你卻是我最沖擊國內(nèi)的老師，今天，你的學(xué)生愿永遠(yuǎn)快樂。

描寫人物小作文(篇2)

我們班級有許多小能人，鋼琴小能人、古箏小能人、運(yùn)動小能人當(dāng)然還有二胡小能人。你知道在我們班，誰被冠以二胡小能人這一桂冠呢？對了，就是她。

上課的鈴聲響了，她以一種絕對優(yōu)雅的步伐款款步入教室的大門，站到了講臺邊，全班的目光都盯著這位二胡小能人。她烏黑油亮的頭發(fā)高高盤起，一副粉色的鏡框的眼鏡更彰顯出她的文靜。她身著黃色演出裙，上身帶有金絲鑲邊，下身則是蓬松的橙色裙子，既文雅又不失活潑。

她站在講臺上，和我們談起了她學(xué)二胡的原因，說起來有點(diǎn)有趣：原來她是給她的表弟做陪練，結(jié)果到最后她的表弟放棄了，她卻繼續(xù)學(xué)下去。真可謂有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。說完，我們笑了起來，她自己也笑了起來。這時，老師問她每天練多長時間，她微微地笑著說一個多小時，我愣住了，一個多小時？無法想象，她有多么堅強(qiáng)的毅力才能堅持下去？她說，她每天既要練習(xí)本周要學(xué)的，還要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的，有時候還經(jīng)常會碰到一些攔路虎，像慢弓、快弓、撥弦等，常常練得手又麻又痛，就休息一會后再練。當(dāng)然，她的付出終有回報，今年暑假，她獲得了全國少兒藝術(shù)大賽金獎，她還參加了常州電視臺舉辦的家有才女并獲得優(yōu)秀獎。當(dāng)然，這些成功和她的勤奮練習(xí)是分不開的。

下面有請她為我們帶來一首二胡曲：《喜送公糧》。老師的話音剛落，她就拿著二胡和椅子坐到講臺上，她的眼神里充滿了自信。開始演奏了，她的雙手在不停地擺動著、滑動著：拉、揉、滑她身心入境地拉著，全班同學(xué)都神情貫注地聽著。起初，琴聲歡快跳躍，我們似乎看到了農(nóng)民們有的騎著小毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的扛著糧食，興高采烈地往城里趕；音樂漸漸變得舒緩了，這仿佛是農(nóng)民走到了幽靜的山谷中，粗獷的歌聲在山谷中回蕩。最后，樂曲進(jìn)入了高潮，送糧食的農(nóng)民們看到了城門，又鼓足勁兒繼續(xù)趕路，終于送糧的農(nóng)民們到了目的地一曲終了，余音繞梁，引發(fā)人們無限的遐想，同學(xué)們似乎還沉浸在美妙的音樂中。過了許久，班級里才爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲

她，就是我們班的二胡小能人周圣淇。

描寫人物小作文(篇3)

你考了一百分！同桌大老遠(yuǎn)就喊，邊喊海邊揮舞著手里的試卷，這聲音如同離弦的箭，一下插進(jìn)我的耳朵，剛進(jìn)入耳朵時，卻又變?yōu)榱溯p柔，涼爽的水，在耳朵里流淌。

我考了一百分？我轉(zhuǎn)過頭，明亮的眼中充滿了難以置信。我站起身，雙腳，兩手竟有些細(xì)微的抖動，接過同桌遞過來的試卷，我考了一百分？顫抖的手引得試卷都有些抖動。試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)闖入我的眼睛，讓我有些窒息，倒不是絕望的窒息，是激動的窒息，是快樂的窒息。我考了一百分！我振臂高呼，臉上春風(fēng)得意，灑滿陽光。此刻，我感覺自己是世界上最快樂的人。芳草為我鼓掌，清風(fēng)為我歡呼，我成為了世界的焦點(diǎn)，成為了萬眾矚目的對象，人們無不為我歡呼，為我慶祝，為我祝賀。我沉醉在快樂的海洋，似矯健的游龍，海洋是我的舞臺，我盡情地穿梭，盡情地游泳，貪婪地吸食著快樂。

描寫人物小作文(篇4)

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費(fèi)翔，我也這樣認(rèn)為 他是個搞美術(shù)的，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。別以為他是個“藝術(shù)家”就會一般正經(jīng)。其實(shí)，在生活中，他又是個非?；娜?，特別愛開玩笑，我覺得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累，只要一進(jìn)家門，確切他說，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑，我也跟著手舞足蹈起來。 我的同桌

范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時間。”，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說著，徑自走到小女孩面前，扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。

臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻 次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對，我不該那么自私 ”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”，我改掉了自私的毛病。

描寫人物小作文(篇5)

牛小雅

她長著肉嘟嘟的臉蛋，烏黑的長頭發(fā)，小嘴像是被太陽給染過的，我們經(jīng)常叫她牛小雅。

牛小雅很有學(xué)問，每次班上人全都不會的問題，只要找她，她總是細(xì)心的給你講解一遍？有一次連考了三次全班第一的學(xué)霸不會的一道數(shù)學(xué)題，牛小雅卻只花了幾分鐘的時間輕松的做了出來。

牛小雅很有禮貌，只要她遇見了班主任或不認(rèn)識的老師，都會說聲老師好！下課鈴剛響，我們沖出教室去操場時，看見一個小學(xué)生撞到了老師，不道歉就跑了，牛小雅連忙上前跟老師道歉說：老師，我替他跟你說聲對不起！

牛小雅很善良，有一次放學(xué)我們自己走回家，路上遇見一只十分可愛的小白兔，它沒有家，牛小雅決定把它帶回家收養(yǎng)，并給它造了一個家，又過了幾天，小白兔精神極了，牛小雅把小白兔和它的屋子放在了家門口，天天都會喂它。

牛小雅可真有學(xué)問，禮貌和善良?。?/p>

描寫人物小作文(篇6)

陳老師長著一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀，監(jiān)視著同學(xué)，無論哪個人在做什么，只要動一下，老師都可以看見。陳老師平時有說有笑，還十分幽默呢！

記得有一次，老師請小皮上來解一道數(shù)學(xué)題，小皮漏了一個0沒寫，正要走時，老師叫住了他，說：“0呢？是不是你把0當(dāng)‘雞蛋’吃了？快補(bǔ)上！”小皮漫不經(jīng)心地上去，補(bǔ)了一個大大的0。老師又說：“你吃了‘雞蛋’補(bǔ)‘鵝蛋’，你什么意思??？”

“好好好，我改，我改?！毙∑ふf完便又上去補(bǔ)了一個小小的0，老師拍拍小皮的肩膀，對他說：“你可真會??！剛剛是‘鵝蛋’這次怎么是‘鳥蛋’了？寫好一點(diǎn)！”這次小皮學(xué)乖了，小心翼翼地上去寫了個不大不小的0。老師這時才說：“恩，這樣才對，你可以下去了?！彪m然老師一直忍住不笑，但我們下面早已笑得人仰馬翻了。

在課堂上，同學(xué)們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學(xué)習(xí)樂趣提升到了極點(diǎn)。

[薦]五年級寫景物的作文(系列10篇)

隨著時間變化，寫作文這件事情是從未變過，寫作是運(yùn)用書面語言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動。寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了[薦]五年級寫景物的作文(系列10篇)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

五年級寫景物的作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)在衢州，衢州是個馳名中外的旅游勝地，衢州最的風(fēng)景區(qū)有藥王山、爛柯山、天脊龍門、孔廟等等。接下來我們就到孔廟去看看吧!

孔廟是祭祀古代大思想家孔子的家廟，是全國僅存的兩座家廟之一，它已有700多年的歷史?，F(xiàn)在的孔廟是復(fù)古建筑，孔廟的大門口有個高高的門檻和兩個巨大的石獅子，兩個石獅子就像兩個戰(zhàn)士似的守在門口。一進(jìn)門就看見很多棵高大、挺拔的銀杏樹和柏樹，樹木把整個院子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一陣微風(fēng)吹來，讓人感覺絲絲涼意。正門上有一塊巨大的匾，上書“有未生民”，大殿里有孔子的塑像，每到開學(xué)的時候就有很多小朋友去祭拜孔子，兩邊長廊里有很多文物如孔子的畫像等文物?？讖R的西面是個展覽館，那里介紹孔子事跡。孔廟的南面是個教室?？讖R的東面是個很大的后花園，每到春天那里就綠樹成應(yīng)、鮮花盛開，可美麗了!新建的孔廟里面有茶館、商店，還有一個小池塘里面有很多小魚。這很休閑，是為了讓大家星期六、星期日到孔廟去休閑、娛樂。

我家鄉(xiāng)的孔廟是不是很美呀!

五年級寫景物的作文【篇2】

我經(jīng)常聽別人說：五岳歸來不看山。今年暑假，我們一家人一起去領(lǐng)略西岳華山的風(fēng)光。

華山不僅雄偉奇駿，而且山勢峻峭，壁立千仞，群峰挺秀，以險峻稱雄于世，自古以來就有華山天下險和奇險天下第一山的美譽(yù)。

我們乘車來到華山腳下，我抬頭向上望去，哇，華山好高呀!郁郁蒼蒼的樹林中隱隱約約顯露出上山的石階。我們先選擇了智取華山，奮力向上爬著。一路上，我和我妹妹，還有弟弟遙遙領(lǐng)先。我們經(jīng)過了華山雄骨、仙人指路等景點(diǎn)來到了望月橋，我們休息了一會兒，奇怪的是，爸爸和媽媽還沒有追上來，我們繼續(xù)往上爬。

我們爬上了飛龍?zhí)?，看到了飛龍?zhí)菔悄敲吹亩福A好像是從天上掛下來的。我抓緊鐵鏈像小猴子一樣，手腳并用向上爬。爬到半路，我往下看，下面的人就像一個人踩在另一個人的頭上，媽媽在下面著急的喊：不要往下看，繼續(xù)向上爬。終于，我們來到了北峰頂。站在北峰，真是舉頭紅日近，回首白云低。

華山的北峰太美麗了!我來到了云的上面，登上途中的那些面目猙獰的山峰全成了云霧繚繞的矮子，陣陣清風(fēng)吹來，真叫人感到心曠神怡，鳥兒和一些不知名的蟲兒演奏著動聽的音樂，突然一只小松鼠越過林間......爸爸說：無限風(fēng)光在險峰嘛!我說：不盡力風(fēng)雨怎能見彩虹。

華山的險，華山的美，真令人難忘啊!

五年級寫景物的作文【篇3】

雨停了?？纱笞匀徊]有停止它的活動，瞧，它正舉辦著一場別出心裁的音樂會呢！

“丁冬，丁冬?！睔埩粼诰G葉上的雨滴滾落在路旁的巖石上，發(fā)出清脆悅耳的聲音。小鳥嘰嘰喳喳地吐出音符，不時飛來飛去，使嫩嫩的叫聲高低起伏，連綿不斷，似乎為大自然喝彩，又似乎為大自然增添甜甜的笑聲，好聽極了。河水歡快地流淌著，一層浪花連著一層浪花覆蓋住原先的河面，“嘩嘩”作響，偶爾幾只野鴨野鵝來這里嬉戲、喝水，發(fā)出愉快的“嘎嘎”聲和“啪啪”踩水聲，顯得格外悠閑自在。

這一切是那么柔和安詳，令人感到心曠神怡，愜意極了。

一陣狂暴的大風(fēng)打破了優(yōu)美的旋律，霎時，樹林里傳出了鬼哭狼嚎的搖滾樂。整片樹林扯開嗓子，展開歌喉“沙沙”地放聲唱起來，形成了大合唱，有的歌聲沉重渾厚，有的則響亮尖細(xì)，還有的歌聲像是在竊竊私語……

持續(xù)了一段時間，樹林里漸漸地恢復(fù)了平靜。蛐蛐找到這里當(dāng)舞臺，編織了一曲曲動人的歌曲，聲音是那么細(xì)小，仿佛是小姑娘甜美溫柔的說話聲，仿佛是夢幻中媽媽的呼喚呢！

大自然的力量如此神奇，是人類無法超越的，這場音樂會不就證明了一切嗎？

五年級寫景物的作文【篇4】

校園一景之法國梧桐樹 一進(jìn)校園，便看見了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細(xì)，最寬的要有兩個同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻！ 好大的.梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。 冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹，增添了學(xué)校艷麗的色彩。

我愛校園的芙蓉樹

我們校園里有許多的花草樹木，最引人注目的是那棵枝葉繁茂的芙蓉樹了，它已經(jīng)生長了七年了，它張的比二層樓還要高！春天，楊柳樹都已經(jīng)長出了很大的日子，這時候芙蓉樹像剛剛睡醒的小姑娘一樣，悄悄的探出了頭。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時節(jié)，芙蓉樹枝上由伸出了許多嫩芽，顯得郁郁蔥蔥。盛夏，微風(fēng)偶爾吹來，芙蓉樹輕拂絹袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉樹的葉子一層疊著一層，很茂密，好像一把大傘，好看極了！下完一長大雨，芙蓉樹更是好看了，晶瑩的小水珠，含在茂密的樹葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。秋天，芙蓉樹的葉子邊黃了，風(fēng)一吹，葉子就落到了地上，好似鋪了一層金黃色的地毯，顯得更加迷人，讓人感到清靜、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。枝葉已經(jīng)掉光了，當(dāng)萬物沉睡時，它卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。有是下起霜雪和霧松，它由像一位披著漂亮銀裝的少女在地上翩翩起舞。芙蓉樹??！你是那麼熱情奔放，你是那麼完美無缺，你是那麼的四季分明，又有那麼強(qiáng)的生命力，我愛你校園的芙蓉樹！

五年級寫景物的作文【篇5】

“九仙今已壓京東”是一代文豪蘇東坡對九仙山的評價。今天，我們就來領(lǐng)略它與眾不同的風(fēng)光吧。

進(jìn)入山門不久，就來到了龍?zhí)洞髰{谷。峽谷上空煙霧繚繞，如同仙境。沿著羊腸小道，我們到了谷底，溪水歡快地唱著歌，石子清晰可見。不一會兒，我們又到了雪練飛瀑，瀑布像一條光帶，飛流而下，化作串串珍珠，灑落到潭面上。

出了峽谷，我們隱約看見一塊像靴子一樣的石頭，那就是靴石。相傳，一位仙人路過此地時掉了靴子，等他發(fā)現(xiàn)，靴子早已化成了石頭。用力一推，靴石搖搖欲墜。

最后，我們來到孫臏書院。馬陵大捷后，孫臏辭去官職，隱居到這里，寫下了千古不朽的《孫臏兵法》。相傳，孫臏在山中練武，一劍劈在巨石上，眼看成為兩扇門，卻讓酸棗樹上的倒鉤棘子鉤住了衣服。他生氣地說：“討厭，長什么倒鉤。”話音剛落，樹上的倒鉤就伸直了。從此，山上的酸棗樹不長棘刺。一天夜晚，孫臏正在讀書，有蚊蟲叮咬，他把雙手往空中一推：“到上邊去，別在下面搗亂。”直到今天，山上的蚊蟲只在半空叫，不在下來咬人。

我喜歡九仙山。

五年級寫景物的作文【篇6】

校園壁畫

在我們的校園里，有許多美麗的景物，但我最喜歡的還是學(xué)校南邊墻上的巨型壁畫。這些壁畫都是關(guān)于體育項目的。有打排球的、打乒乓球的、跳水的、打籃球的等一些栩栩如生的圖畫?？?。那個打乒乓球的小男孩，在發(fā)過一個球后，緊繃著的臉上終于露出了滿意的笑容，看來他對自己發(fā)出的這個球非常滿意。瞧。那個跳水的小女孩已經(jīng)準(zhǔn)備好了跳水的姿勢，起跳、翻轉(zhuǎn)、入水、一套完美的動作，征服了在場的所有觀眾和裁判，，裁判給出了全場的最高分9。973分，在場的觀眾都在為她喝彩鼓掌。我最喜歡的那幅是打排球的，只看見一個二傳手把球傳給主攻手，主攻手給對方一個扣球，對方?jīng)]有接住，她得意地笑了，好像在說：這算什么，我還會有更厲害的發(fā)球呢。看著這一幅幅壁畫，讓我想到了今天凌晨剛剛結(jié)束的第28屆雅典奧運(yùn)會，中國隊以32金17銀15銅的成績名列金牌榜的第二名，雖然我們只是第二名，但是中國軍團(tuán)創(chuàng)造奇跡的時刻我們永遠(yuǎn)都不會忘記，如，110米欄冠軍劉翔，他是第一個獲得田徑短跑項目冠軍的中國人，也是第一個獲得這個項目冠軍的黃種人，還有李婷、孫甜甜也為球獲得歷史性突破。最值得高興的是中國女排的選手們，在二十年后的今天，又一次獲得奧運(yùn)會團(tuán)體冠軍。這也是中國軍團(tuán)在本屆奧運(yùn)會上獲得的唯一一塊團(tuán)體金牌。這一個個精彩的鏡頭，會一直留在我們的腦海里、我們的心中。我們學(xué)校的壁畫真的非常好看，如果你想領(lǐng)略一下它的風(fēng)采，就快點(diǎn)來我們學(xué)?？匆豢窗?。

校園的石榴樹

校園的石榴樹在我們四季如春的校園里，有著各種各樣的植物和花卉。操場旁邊還有幾棵石榴樹呢。春天，石榴樹在陽光的照耀下，盡情地享受著溫暖的陽光。沒過多久，它們就開出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴樹吸收著雨水，為秋天做準(zhǔn)備。慢慢地，石榴樹結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí)，剛開始的果實(shí)還是淡綠色的，大小就像個圓圓的乒乓球。過了幾天，它們又變大了，有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地，果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地，變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時，它們就快要成熟啦。過完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝著我們笑呢。石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的紅寶石。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。

校園一景之法國梧桐樹

校園一景之法國梧桐樹 一進(jìn)校園，便看見了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細(xì)，最寬的要有兩個同學(xué)才抱得住呢。當(dāng)然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻。 好大的梧桐樹呀。樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。 冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹，增添了學(xué)校艷麗的色彩。

我愛校園的芙蓉樹

我們校園里有許多的花草樹木，最引人注目的是那棵枝葉繁茂的芙蓉樹了，它已經(jīng)生長了七年了，它張的比二層樓還要高。春天，楊柳樹都已經(jīng)長出了很大的日子，這時候芙蓉樹像剛剛睡醒的小姑娘一樣，悄悄的探出了頭。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時節(jié)，芙蓉樹枝上由伸出了許多嫩芽，顯得郁郁蔥蔥。盛夏，微風(fēng)偶爾吹來，芙蓉樹輕拂絹袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉樹的葉子一層疊著一層，很茂密，好像一把大傘，好看極了。下完一長大雨，芙蓉樹更是好看了，晶瑩的小水珠，含在茂密的樹葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。秋天，芙蓉樹的葉子邊黃了，風(fēng)一吹，葉子就落到了地上，好似鋪了一層金黃色的地毯，顯得更加迷人，讓人感到清靜、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。枝葉已經(jīng)掉光了，當(dāng)萬物沉睡時，它卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。有是下起霜雪和霧松，它由像一位披著漂亮銀裝的少女在地上翩翩起舞。芙蓉樹啊。你是那麼熱情奔放，你是那麼完美無缺，你是那麼的四季分明，又有那麼強(qiáng)的生命力，我愛你校園的芙蓉樹。

五年級寫景物的作文【篇7】

每個人眼里都有一處美景，我眼里的景色更美。他沒有特別奢華的裝扮，也沒有栽滿各式各樣的花，他只有平平淡淡的自然美。他就是騰飛園。

它的面積沒操場大，它的栽種的花朵沒求知園多，但他的景色卻比任何地方都美。在外面站著，就可以看見高高聳立的假山。走進(jìn)去可以完整的看清騰飛園的真面目，靜靜地水池安裝在假山附近，走近點(diǎn)可以看見池子里歡快的小生命—金魚。水池是他們的天下，他們擺動著多姿多彩身體，在水池中盡情的玩耍，十分放縱，十分自由。從上面看，見一條、兩條、三條·····不一會他們成群的在一起游著隊伍十分整齊，他們的身體搖擺的方向完全一致，沒有一個掉隊，也沒一個停下。這些可愛的小生命給整個求知園增添了生機(jī)。一幅美麗的動態(tài)畫面，在我眼里閃過。

往周圍看一看一個個溫柔恬雅的蘭花，在盡情綻放美麗的姿態(tài)，她們是騰飛園的花，的美麗。她在這里站著。正在綻放的花朵是她迷人的臉，翠綠的枝是她那纖細(xì)腰，墨綠的葉子是她的優(yōu)雅舞裙。這像是場有趣的舞會，每一朵蘭花都盡情的綻放自己的舞姿，綻放自己的優(yōu)雅。魚兒們?yōu)樗齻儼槲瑁^了好長時間舞會停了，花兒們又緊緊地站在，靜靜地休息。這又是一副靜態(tài)的畫面，展現(xiàn)在我眼里。

我眼中的騰飛園，是一個不一樣的花園。

五年級寫景物的作文【篇8】

熏風(fēng)拂拂的初夏，或許沒有“一枝紅杏出墻來”的嬌艷動人，也或許沒有“雙葉紅于二月花”的層林盡染，更或許沒有“千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹。然而“首夏猶清和，芳草亦未歇”。初夏足以給人心靈的陶冶。

初夏，藏在荷花中，粉色的荷花如同一個亭亭玉立穿著粉色衣裙的仙女一般，給人間增添了一道別致的景色，荷花出淤泥而不染，體現(xiàn)出了自身的高貴，也體現(xiàn)了初夏的.氣質(zhì)。荷花下又綠葉相襯，顯得格外美麗動人。而夏天有初夏的相托，也顯得美麗動人。

梔子花也是初夏的美景之一，白色的花瓣緊緊擁抱，黃色的花蕊藏在之中，加上綠葉的襯托當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，這梔子花猶如一個美少女穿著潔白的紗裙在綠葉之間翩翩起舞，清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，伴隨著微風(fēng)照射在這朵朵梔子花上散發(fā)出的清香，足以讓人陶醉于大自然景色的魅力。

在春末夏初之時，我們可以看到大自然換裝的一剎那時，那不遮不掩的美，當(dāng)這種自然美的韻律與你心靈產(chǎn)生共振，你就可以與大自然交流對話了。這就是大自然無窮無盡的魔力!

五年級寫景物的作文【篇9】

我的故鄉(xiāng)的春天，田野中最迷人的要算那艷麗的油菜花了。

從遠(yuǎn)處看，那狹長的油菜田就好像大自然的腰帶;零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案;那整片的一望無際的油菜田，又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田旁邊的小河里，河水碧綠，菜影倒映，黃綠分明。微風(fēng)吹來，油菜翩翩起舞，舒展著它那美麗動人的姿態(tài)。

你看那金色的小花朵，伸展著四片小小的花瓣，長長的菜苔四周整齊的排列著一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶，圍著嫩苔，繞著頂端淡綠色的珠子似的花蕊，飛舞著。無數(shù)的蜜蜂在其間穿來穿去，嗡嗡地叫。滿目花朵，滿野的蝴蝶，匯成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸邊，油菜田散發(fā)出來的清香撲鼻而來，沁人心脾，使人陶醉。在金色的海洋中，你定會聽到田野歌唱。在這金色的海洋中，你一定會感到心情舒暢，特別欣慰。

這美麗的春天景色，真迷人，使我更愛大自然，更想去擁抱大自然，去享受大自然的恩賜，去飽覽這如詩如畫的家鄉(xiāng)田園之景。

五年級寫景物的作文【篇10】

暑假星期三，劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。

小周老師帶一年級，清清老師帶二年級，莎莎老師帶三年級，謝老師帶四年級，譚老師帶五年級，小劉老師帶六年級。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見了呢？劉老師帶我們?nèi)?-六年級的同學(xué)繼續(xù)往前走，過了一會兒，碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風(fēng)中飄揚(yáng)，岸邊?？恐鴰讞l小船，在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢！

進(jìn)了公園的大門，我們來到草坪上，我看見遠(yuǎn)處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來是假的啊！

緊接著，我們又來到了天鵝湖，平靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。

碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返~~

小學(xué)作文寫人物范文系列6篇

小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學(xué)科的理解和認(rèn)識，一般老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)作文，那么寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的小學(xué)作文寫人物范文,歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

小學(xué)作文寫人物范文 篇1

在我小學(xué)生活的五年中，有許許多多的老師教過我，他們那和藹可親的面容，美麗的身影，都給我留下了不可磨滅的印象。然而，我最喜歡的還是現(xiàn)在教我們語文的張老師，因為他是一位平易近人、知識淵博，說話又非常幽默的老師，同學(xué)們都很喜歡他。

說張老師知識淵博可一點(diǎn)也不假。上至天文，下至地理，他都能侃侃而談。說孔子論孟子，談三國講水滸，他都能講得頭頭是道。每次作文課上，他總是滔滔不絕地給我們講寫作要點(diǎn)，真可謂是口若懸河。漸漸地寫作要點(diǎn)記住了，我們也就能寫好文章了。

老師最拿手的是上書法課了。一談起“書法”，張老師就會滔滔不絕地給我們講上一大堆，從甲骨文到楷書，從王羲之到龐中華，什么隸書、魏碑、娃娃體、霹靂體……他都能說得頭頭是道，并在黑板上不住地示范，寫出形體各異的字來，有的方方正正，好似電腦印刷出來的，有的則飄逸飛舞，就像街道兩旁招牌上的漂亮的字體。每講到這時，老師的興致昂揚(yáng)，我們也陶醉其中了。

張老師不僅知識淵博，搞笑的能力也是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)。他骨子里好像存在著許多幽默細(xì)胞，但總是一點(diǎn)點(diǎn)地釋放出來，上課時他總愛插上一兩句幽默的語言，再加上幾個搞笑的動作，讓大家在疲勞緊張的狀態(tài)下放松一下自己。就拿我們班孫陣洋寫字來說吧，他總是在字的周圍弄一些墨水點(diǎn)，老師說：“孫振洋人長得不錯，臉上也沒有麻子，可字上怎么這么多“麻子呀”！字如其人，以后可要寫好，否則今后臉上就真有很多麻子哦！”我們聽了都哈哈大笑。

張老師講課還十分生動具體，使我們一聽就懂，一點(diǎn)就明，大大提高了學(xué)習(xí)效率。張老師這套比孫悟空的七十二變還厲害的功夫，使同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣提高了。就連平時語文成績很差的李昊現(xiàn)在也不懼怕語文了。

張老師就是這樣一個知識淵博、幽默有趣的老師，他講的課讓我們越聽越愛聽，你說，我們有這樣一位好老師，我們對學(xué)習(xí)能不產(chǎn)生濃厚的興趣嗎？

小學(xué)作文寫人物范文 篇2

歷史，是一本大書，其中蘊(yùn)藏著無數(shù)的傳奇，但這些傳奇中，最耀眼的就是與秦始皇并稱的漢武帝——劉徹，他是我最為喜愛的人物。

漢武帝時，政治空前統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，國力空前強(qiáng)盛，文化空前繁榮，開創(chuàng)了中國歷史最為強(qiáng)盛的王朝。他在思想上完成了統(tǒng)一，罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，從此拉開了儒家統(tǒng)治中國思想20xx多年的序幕。反擊匈奴，漠北之戰(zhàn)從本源上擊垮了匈奴，他在位之時，將中國疆土擴(kuò)張了幾乎一倍，而且這些疆土幾乎永久性成為了中國疆土。

但我認(rèn)為最能體現(xiàn)他雄才大略的卻是他病死前的幾年的事。漢武帝在創(chuàng)下豐功偉績后，開始變得驕傲自大，驕奢淫逸，識人不清，到處求神拜佛，耗費(fèi)巨額財力去研制什么長生不老之藥。使得全國上下宮廷內(nèi)外一片烏煙瘴氣，這使得皇子劉據(jù)不得不發(fā)動宮廷政變，并最終導(dǎo)致了天之英才劉據(jù)的死亡。漢武，漢武，你咋就這么迷信呢，祀神求仙，這世上哪來的神仙啊，你那些方士、神仙別說招神仙，就是連個小妖也找不來呀！你聰明了一世，咋還在這個問題上糊涂，我真為你不值。與此同時，漢武帝在軍事上也犯起了糊涂，用人不當(dāng)，導(dǎo)致戰(zhàn)爭輸?shù)靡凰?，七萬大軍，全軍覆沒。

偉人就是偉人，軍事上的慘敗居然使?jié)h

武帝奇跡般的醒了過來，他認(rèn)識到自己的錯誤，在晚年，他開始反思自己的所作所為，并于公元前89年，在天下人面前，檢討自己的過錯，這需要多大的勇氣??！讓一個一直是唯我獨(dú)尊的皇帝，當(dāng)著眾多朝臣和百姓去檢討自己，可見武帝反省自己的徹底，改正自己的決心。在臨死前的兩年里，采取休養(yǎng)生息的政策，使天下重新趨于安定，為昭宣中興奠定了基礎(chǔ)。

現(xiàn)在，我們不難發(fā)現(xiàn)，武帝是個知錯必改的，可愛的率性的真誠的人。尤其在后來立太子上他的深謀遠(yuǎn)慮與果斷無情更是無人能及，在立年僅七歲的劉弗陵為太子前他先將太子生母鉤戈夫人給殺了，原因是儲君年幼，主母往往把持朝政，亂了朝綱。武帝，武帝呀，你真不愧是中國古典英雄的偉丈夫。

我喜歡漢武帝，他的一生是一個傳奇，他的一生輝煌之處值得我們學(xué)習(xí)，昏庸之處值得我們引以為戒。

小學(xué)作文寫人物范文 篇3

每個人都有自己精彩的一面，我也有自己拿手的絕活，那就是蛋炒飯和下斗獸棋。

我蛋炒飯炒得非常好吃，有一回，表弟就領(lǐng)教了我的手藝。

有一次，表弟在我家玩，表弟說他餓了，我說：“那我們?nèi)コ吹俺达埌?！每個人炒給自己吃，看誰炒的最好吃。”表弟信心十足地說：“那我們就此開始吧！”

我先炒蛋。我拿來一個鴨蛋，打入碗里，攪拌均勻后，把油倒入鍋里，再把攪拌后的鴨蛋倒入鍋里，然后用筷子把蛋攪散了，等蛋變成金黃色時，再放入一些鹽，再炒一會就出鍋了。這時的鍋里還有些油，我把適量的飯倒進(jìn)鍋里，炒了幾分鐘后，把蛋也倒進(jìn)去和飯一起炒，一會兒功夫，蛋炒飯就出爐了。聞著香噴噴的蛋炒飯，我的口水都快下來了。

該表弟炒了，看表弟笨手笨腳的樣子，我想他一定沒有我炒的好吃，過了一會兒，表弟也炒好了，表弟嘗了嘗了我的說：“哇！太好吃了！”我嘗了嘗表弟的，馬上吐了，說：“太咸了！”表弟也嘗了嘗：“真的好咸啊，姐姐，你炒的蛋炒飯真的很好吃啊。”

我斗獸棋也下得很棒。

有一次，我和表哥一起玩斗獸棋。一開始，表哥求勝心切，把所有的兵力都壓了上來。我見他急功冒進(jìn)，就先在河中埋伏了一只小老鼠，然后派出了狼來引誘他的絕對主力——大象。表哥果然上當(dāng)了，大象連沖幾步，吃掉了我的誘餌。這時，我把我的象調(diào)到了前沿，表哥一見，連忙后退，可是來不及了，我的鼠已經(jīng)上了岸，截斷了象的退路，表哥的主力無路可逃，一會兒就“命喪黃泉”了。接著，表哥所有的棋子都被我接二連三地吃完了，“哈哈！我贏了！”我大叫。就這樣，我輕松地獲勝了。

生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們肯定會在某一方面做得非常用出色。是呀，隨著我們成長的腳步越來越有力，我們將會擁有更多的精彩！

小學(xué)作文寫人物范文 篇4

我的班主任姓李，名叫李玲玲。大家親切地稱她為“李老師”。

李老師卷卷的短發(fā)，鼻梁上戴著一副眼鏡，顯得很和藹。李老師從一年級開始到現(xiàn)在都擔(dān)任我們語文，所以我們大家也都跟老師建立了深厚的感情。

我的班主任李老師工作特別的認(rèn)真。為了區(qū)分學(xué)生每次作業(yè)的“檔次”，老師著實(shí)費(fèi)了不少心血，只要你做得又對字跡又工整，作文或日記寫得精彩，老師總會獎給我們一個“優(yōu)”字，為了激勵我們，三個優(yōu)字可以換一顆星，十五顆星換一張免作業(yè)卡，看著老師細(xì)心的批改作業(yè)，我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作業(yè)了。

我的成長離不開老師的精心培育。記得有一次上品德與生活，老師提了一個問題，許多同學(xué)想好問題紛紛舉起了手。我平時總是怕回答錯誤，很少舉手發(fā)言，雖然心中有答案，但我還是穩(wěn)坐在座位上。李老師朝同學(xué)們放眼望去，目光停留在我身上。我從她的目光上讀出了鼓勵和信任，可我還在猶豫著。李老師仍在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，老師用贊許的目光看著我，似乎在對我說真棒??！以后繼續(xù)努力，大膽發(fā)言！

李老師不僅教會我們知識，還教會我們怎樣做人。我和鍶崎、雅穎三個是好朋友，我們班有一個男同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我們，我們很生氣，決定報復(fù)他。有一天，我們?nèi)齻€把他的語文書偷藏起來，上課時他沒有書，結(jié)果被老師批評；還有一次，我們又把他的文具盒偷偷地扔掉。結(jié)果這一切被老師發(fā)現(xiàn)。我想：這下可慘了。我們?nèi)硕急弧罢垺钡街v臺前，我的心一直撲通撲通地跳。只聽老師說：“每個人都會犯錯，但有錯就要改。你們?nèi)齻€都是好學(xué)生，老師相信你們以后不會再發(fā)生類似這種事?！痹诶蠋煹慕陶d下，我們誠懇地改正了錯誤。

從四年前一個年幼無知的孩童，到現(xiàn)在成長為一名四年級的學(xué)生，我要由衷地感謝我們李老師，因為她對我的幫助最大。

小學(xué)作文寫人物范文 篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨?dāng)聽到一句句贊美老師的話語時，我就不由地想起我的語文老師——張老師。張老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙會說話的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡呢！看起來溫柔又有學(xué)問。

不過你可別被老師的外表迷惑了，她對我們可是很嚴(yán)厲的喲！記得有一次，老師給我們做了一張試卷，而試卷上有一個很簡單的題目，全班同學(xué)差不多全做對了，只有幾個同學(xué)因為粗心答錯了，我也是其中之一。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人反思五分鐘，為什么會做錯!辦公室里安靜極了，老師嚴(yán)肅地瞪著我們，我們都低著頭，一聲不吭，真希望地上出現(xiàn)一個洞，能讓我們躲進(jìn)去。時間在一秒秒地過去，老師沉默著，我們也沉默著，但我們卻實(shí)實(shí)在在地感受到了老師目光的壓力。

老師的目光透著嚴(yán)厲，透著責(zé)怪……我不禁流下了眼淚，后悔自己為什么如此的粗心。

經(jīng)過這件事后，每次答卷時，我多會想起老師的目光，提醒自己細(xì)心再細(xì)心。張老師就是這么的嚴(yán)厲，但是她也有和藹的一面。有一次我考了全班第一，老師發(fā)試卷時，她緩緩地把試卷遞到我手中，和藹可親地說：“加油，繼續(xù)保持?。　闭f完，她輕輕地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已經(jīng)上五年級了，但是，我仍舊想念著張老師，那個讓人又愛又“恨”的張老師常住我心中。

小學(xué)作文寫人物范文 篇6

從幼兒園讀到五年級，教過我的老師很多，但我最難忘記的還是班主任劉老師！她留著長長的頭發(fā)，戴著眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬。她很喜歡穿裙裝，即使冬天也不例外。老師特愛笑，讓我們覺得和藹可親，就像我們的媽媽一樣。

劉老師上課很有趣，喜歡和我們開玩笑，常常惹得同學(xué)們哈哈大笑，肚子都笑痛了。看到這里你千萬不要我們老師不務(wù)正業(yè)，上語文課跑去擺龍門陣了。其實(shí)是結(jié)合課文內(nèi)容來講的笑話或故事。比如上《劉三姐》那一課的時候，她給我們講到三個蠢秀才與三姐對歌之時的丑態(tài)，笑的我們?nèi)搜鲴R翻。還未笑過，老師又亮開歌喉，給我們唱了一段三姐中的精彩選段，聽的我們?nèi)绨V如醉。就這樣我們在笑聲里、歌聲中結(jié)束了這一課的學(xué)習(xí)。在劉老師的語文課上，我們覺得一點(diǎn)也不累，每次都急切盼望下節(jié)語文課的到來。

當(dāng)然，我們的老師也有缺點(diǎn)：剛開始教我們的時候家庭作業(yè)布置的很多，我們時時抱怨。后來一位同學(xué)直接給老師提出了這個意見，我們看見老師的臉馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，都想這家伙也太不識時務(wù)了，就等著“穿小鞋”吧！沒想到的是兩天后的下午放學(xué)之時，老師還正式給我們道歉，還表揚(yáng)了那位提意見的同學(xué)。說她剛教畢業(yè)班下來，沒意識到我們還小，當(dāng)成六年級要求，是她的過失，以后一定改正。我們聽后報以最熱烈的掌聲，因為我們還從來還沒聽到老師給我們道歉呢！從那以后家庭作業(yè)漸漸變少了，我們都為老師這種知過就改的精神所感動。而且同學(xué)們見老師都是如此，有過失誰也不藏著掖著，都養(yǎng)成了知過就改的好習(xí)慣，這就是我們老師無聲的身教！

劉老師還是一位充滿勇氣，非常堅強(qiáng)的妻子。她的愛人這幾日生病住院，她每天上班就在學(xué)校一絲不茍的為我們上課批改作業(yè)，絲毫看不出她的疲勞和傷痛；下班就到醫(yī)院照顧愛人晚上還陪床。要不是我們看見她每天提著送飯的保溫桶好奇的問她，簡直看不出她與平常的異樣！她沒有因為照顧她愛人而落下一節(jié)課，這樣堅強(qiáng)的妻子、這樣敬業(yè)的老師難道不值得贊美嗎？

這就是我的老師，我喜歡她的幽默風(fēng)趣，敬佩她的自信堅強(qiáng)！

有關(guān)描寫人物的作文合集10篇

作文和我們的生活息息相關(guān)，作文能夠拓寬視野，寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？在此，你不妨閱讀一下有關(guān)描寫人物的作文，供您參考，并請收藏本頁！

有關(guān)描寫人物的作文【篇1】

我的老師——郭老師，他今年雖然已經(jīng)五十幾歲了，但他的心還是像二十幾，三十幾。老師他不像別的老師那么年輕，已經(jīng)滿頭白發(fā)了，滿臉皺紋的臉上帶著一副黑色鏡框眼鏡，平時對我們十分和藹，讓我們都喜歡了上他的課。

剛開始，我還是個害羞的女孩，但自從郭老師教了我之后，我發(fā)現(xiàn)我越來越勇于發(fā)言。老師不但十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)十分在意，還對我們的生活十分關(guān)懷。

記得有一次，上課時，我的肚子突然疼了起來，熬了一會兒，郭老師發(fā)現(xiàn)我不對勁兒，急切的問我：“你怎么樣啦，有事嗎？要打電話給家長送你到醫(yī)院看看？”“老師，我，我肚子好疼，可是爸爸媽媽去上班了?！蔽艺f。老師聽了，讓同學(xué)們寫《習(xí)字冊》，用自己的杯子給我倒了點(diǎn)熱水，還帶我去醫(yī)院檢查。

還有一次放學(xué)，媽媽因為臨時要去舅舅家看望舅媽，讓我自己坐公交車回去，不幸的是，外面下起了大雨，我也沒帶傘，離車站有一段路程，老師見我一個人傻傻的站在那，邊走來問我：“咦？你怎么還沒回家？”我一五一十的告訴了老師原因，老師就讓我坐他的車送我回家，我的心里涌起了一股暖流。

一日為師，終生為父，老師，你的恩情我永遠(yuǎn)也不會忘記！

有關(guān)描寫人物的作文【篇2】

光明，我們能不費(fèi)吹灰之力地?fù)碛校荒茉跓o盡的黑暗中用心去追求《假如給我三天光明》。音樂，我們能盡情感受它的美妙，而他只能在無盡的寂寞中聆聽〈月光曲〉。她和他在殘缺而又完美的人生中盡情揮灑生命的魅力。我們又何嘗不能如此呢。

一雙水汪汪的大眼睛不停地眨動密而長的睫毛，笑起來嘴唇向上微抿，還有兩個小酒窩，一頭烏黑亮的頭發(fā)長得精致極了。穿得干干凈凈，走在大街上，誰會知道這是一個患病的女孩呢。

她從查出患病后，每天都要住在一家療養(yǎng)院里，那里有很多像她一樣的人，有很多人已經(jīng)失去了生命，可她從來都不會抱怨。每天都會笑，和那些小朋友們在一起，大家給她取了一個名字叫”給力妹”！她會每天去陪那些老爺爺老奶奶聊聊天?！靶」媚?，我想我就快離開這世間了，造化弄人呀！讓我得了這么個病?！薄澳棠?，別這么講，醫(yī)生說了這個病只要及時治療會好的，我的病我想也會沒事的，這又沒什么。”

“不要，我不要剃光頭。”一個小妹妹由于要做化療哭喊著不肯剃頭發(fā)。”“小妹妹呀，別這樣呀，姐姐倒是覺得剃光頭挺好，夏天來了又涼爽又不用洗，這樣多好呀！我想你剪了頭發(fā)也還是一樣可愛的，你看姐姐也剪了光頭，戴了個帽子就看不見了?！苯o力妹笑著說，露出兩顆小虎牙！“真的嗎姐姐好像這樣真的好好，嗯，我這就去剪?！毙∶妹瞄_心地走了。

給力妹在電梯里遇到了一位同樣要去抽骨髓的男生。她看著他全身在顫抖，“hey，被螞蟻咬過了嗎”這個就跟那個一樣，只會一點(diǎn)點(diǎn)痛而已，加油喔，給力！”又露出了那兩顆小虎牙！他們被推到了兩個房間，男孩大叫起來，醫(yī)生說：“還沒開始你就大叫。”這時從別處傳來撕心裂肺的叫聲。“你看給力妹經(jīng)受的痛苦比你大的多，她要是再找不到骨髓可能就會失會生命。可她每天卻還是這么開朗，從不抱怨，還能幫助別人，每天都保持笑容?！蹦泻⒙犃顺聊恕?/p>

給力妹最后還是失去了生命，死的時候，她還是笑得那么燦爛，露出兩顆小虎牙。我想她一直都活在我們大家的心中！她的精神永遠(yuǎn)都不會熄滅！

有關(guān)描寫人物的作文【篇3】

在我五歲時姐姐就考上大學(xué)去了青島，雖然和姐姐在一起的時間很短，但是她對我的疼愛卻讓我難以忘懷。

姐姐高高的個子，身材很苗條，像一個模特。長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。那雙寶石般的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，彎彎的眉毛像月牙一樣，櫻桃似的小嘴漂亮極了。我的姐姐不僅長得漂亮，最重要的是很關(guān)心我，尤其是我的學(xué)習(xí)。一次寒假，姐姐終于從青島回來了，我使出洪荒之力來研究一道“雞兔同籠”的題目，越是思考就越亂，我急地抓耳撓腮，可是一點(diǎn)辦法都沒有。姐姐正好路過我的房間，只見我愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎么了，愁成這樣？”我指了指這道題，姐姐便知道我發(fā)愁的原因了。

姐姐看了一遍題目輕輕地對我說：“如果兔子有兩條腿，雞也有兩條腿……”姐姐耐心的給我講解了好幾遍，我才會做這道題目。我的姐姐還是一個有童心的人。有一次，下了一場大雪，我和姐姐出去堆雪人，姐姐調(diào)皮地說：“小時候，只要下雪我就會叫幾個好朋友，比賽誰做的雪人大。小時候我還堆過一個三層高的雪人呢！”“真的嗎？”我不解地問姐姐?！爱?dāng)然是真的，不信我們一起來比賽吧，看誰堆得高?！苯憬阕孕诺恼f。開始堆雪人了，我怎么也堆不好，老是散下來。姐姐不一會就堆了一個又高又大的雪人，還很漂亮呢！

現(xiàn)在我的姐姐已經(jīng)是研究生二年級了，回家的時間越來越少了，聽媽媽說等姐姐工作后，回家的時間會更少。真希望快點(diǎn)到假期，這樣就能見到我的姐姐了。

有關(guān)描寫人物的作文【篇4】

愛抽煙的爸爸

一種叫煙的副食品，深受中國許許多多大人的喜愛，我的爸爸也不例外，一天到晚把家里搞得烏煙瘴氣的，抽的牙齒都發(fā)黃，對于這個問題，我和媽媽不知道和他說了幾百遍，可爸爸呢，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，絲毫聽不進(jìn)去，整天云霧繚繞，騰云駕霧，讓我們很是苦惱。

爸爸無論在什么時候，什么地方，都要抽上一根煙。煙，就是爸爸生命中的不可缺少的一部分。只要一有時間，就點(diǎn)上一根香煙吃起來。一天早上，我起床，發(fā)現(xiàn)爸爸不在，我迷迷糊糊地抓抓頭，突然，我恍然大悟似的跑到陽臺上，果然不出我所料，爸爸在陽臺上偷偷抽煙呢，我對爸爸說：爸爸，煙味那么難聞，我整天聞著那嗆死人的煙，都要把我的大腦熏壞了，所以不要抽煙了!說完，我一把奪過爸爸手中的香煙，在煙灰缸里用力一擰，折斷的煙頭發(fā)出呲呲的聲音，好像在啜泣。爸爸愣了一小下，然后笑著說：好好，我戒煙。我半信半疑，因為我在網(wǎng)上看過許同學(xué)寫的關(guān)于爸爸戒煙的文章，最后的結(jié)果都是沒有戒煙成功。果然，不出三天，房間里又飄滿了香煙的香味，真讓人惱火，該怎么辦呢，我決定上網(wǎng)搜索，但網(wǎng)上只是推薦一些戒煙法寶，就是商品，什么黃金煙頭啊，維爾戒煙貼啊，很貴還不知道實(shí)不實(shí)用，我只好再次勸爸爸，可這次爸爸卻擺擺手，不耐煩地說：這是我的事，跟你沒關(guān)系。我立即反駁道：怎么和我沒關(guān)系?!你抽煙影響我學(xué)習(xí)，那種煙對人體有害，會導(dǎo)致我智力下降的!我隨口胡編了這么一句富有哲理的話，使爸爸啞口無言，然后把我趕出去了。

我非常生氣，生氣啊!所以有一天，我一氣之下把爸爸的打火機(jī)和香煙給藏了起來。爸爸發(fā)現(xiàn)煙不見了，立馬來找我，他說他百分之百肯定香煙失蹤之事和我有關(guān)，我不承認(rèn)，然后爸爸就說唐僧話了，扯到我學(xué)習(xí)上，生活上，彈琴上，游泳上我最后受不了了，只好把香煙給交出來了。

哎，我這個愛抽煙的爸爸已經(jīng)不可教也了，但是，為了我們?nèi)胰说慕】?。請您少抽點(diǎn)煙吧!

有關(guān)描寫人物的作文【篇5】

在我所有認(rèn)識的人中，我慶幸有一個“愛吹?！钡慕憬?。

我的姐姐有一張大女孩子氣的臉龐，飄逸著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，就好像一條往下垂的瀑布，更引人注目的是那閃爍著智慧光芒的眼睛，那大大的眼睛像也空中一閃一閃的星星，將我的視線引向一個廣闊奇幻的世界……

記得在一個下著狂風(fēng)暴雨的一天，風(fēng)和雨都瘋狂的咆哮著，好似猙獰的魔鬼，雨打在玻璃窗上，“乒乒乓乓……”坐在窗戶后的我和姐姐感到?jīng)鲲`颼的，其實(shí)，我是很不愿意呆呆的坐在窗戶后什么也不敢的，都是因為姐姐那雙智慧的眼睛……不一會兒，雨逐漸小了，我疑惑的問姐姐：“姐姐姐姐，雨是從哪里來的呢？”姐姐也跟著我擺出一副奇異的臉，撅著嘴，瞪大眼睛，小孩子氣的說：“對呀，雨是從哪里來的呢？”我插嘴說：“姐姐，你總是這樣，哼哼，我看你是不`知道吧！”姐姐急忙插嘴說：“胡說，我不知道我就不配做你姐！”說完，又大師風(fēng)派地嘰里呱啦起來：“雨呀，當(dāng)然是地面上的水分被太陽喝走了，就形成了云，然后云再……”真是井井有條，頭頭是道，還一邊說一邊畫示意圖，口說都說干了，我聽著聽著，逐漸了，我開始有點(diǎn)不相信了，姐姐說：“不信就不信，哼——！”姐姐把“哼”拉得很長，我有點(diǎn)不服氣，第二天，我跑到學(xué)校問老師姐姐說的對不對，老師居然對此贊不絕口，我聽了老師的話，對姐姐佩服的五體投地。下午放學(xué)回到家，令我沒想到，姐姐居然早已在家門口擺好了糗我的姿勢，還得意揚(yáng)揚(yáng)的說：“怎么樣？厲害吧！”我心想：吹牛皮的傻姐姐！

還有一次，那還是一個夜深人靜的夜晚，知了拉著小提琴，鳥兒唱著歌兒，大自然發(fā)出五線譜上最動聽的旋律，“絲絲——吱吱——叮?！备鞣N聲音交匯在一起，可中間還夾雜著男生和女生的吵架聲。透過那透明的玻璃可以看到，這是真的，而且那兩個人正好是我的哥哥姐姐。瞧他們多滑稽，兩人各手持一把蒼蠅拍，公雞錎架似對起陣來，姐姐用那對火眼金睛中可怕的光芒直射在哥哥的每一個動作，哥哥卻不當(dāng)一回事，姐姐腦子一轉(zhuǎn)，往哥哥臉上一拍，“哈”！“呀”！姐一笑，哥一叫，才讓我知道原來姐姐的蒼蠅拍上有一只大蚊子，（嘻，那是姐姐“作戰(zhàn)”前準(zhǔn)備的）而且正好打在了哥哥的小瞇眼上，蚊子和哥哥的小瞇眼粘在一起，惡心急了！姐姐大喜過望，得意洋洋的說：“跪下，投降，快！”呵呵呵！我們哈哈大笑……

嘻，我可真喜歡我這“愛吹?！钡慕憬?！

有關(guān)描寫人物的作文【篇6】

有個女孩長著一對銳利的眼睛，有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，天天戴著眼鏡，她就是我們班的“超級女霸王”程嘉怡。

記得在一次數(shù)學(xué)課下課，我拿著水杯經(jīng)過她的時候不小心把水濺到了她的衣服上，我急忙向她道歉?？伤齾s對我瞄了下眼，隨口說：“你今天必須把我的衣服弄干!”說完就狠狠地推了我一把，她還立下了誓言：“只許我打你，不許你打我?！边@時，上課鈴聲從耳邊響起，我們趕緊坐到座位上等老師來上課。

我正端正地坐著，突然感覺有什么東西飛到了我的頭上，我轉(zhuǎn)頭一看，天哪!女霸王在后面用橡皮屑扔我。這時的我心里一團(tuán)火冒起，恨不得一口把她吞了，可我還是忍住了，想想她畢竟是個女生，不跟她不一般見識。

記得還有一次上午課間，女霸王狠狠地擰著我細(xì)細(xì)的胳膊去交作業(yè)，可當(dāng)時這個作業(yè)老師要求是中午才要交的?！八植皇墙M長，憑什么管我那么多呀，奇了個怪了，以為老子那么好欺負(fù)呀!”我心里暗暗地想著。

我越來越不服氣，最后還是跟她吵了起來。越吵越兇，引來了好多同學(xué)來圍觀，其中男同學(xué)都來幫我對付女霸王，最后她一看人多勢眾，這才敗下陣來，灰溜溜地走開了。過了一會兒，我不知什么事被老師叫到了辦公室，在辦公室還有好多同學(xué)在那兒，我聽到老師說：“同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處?！?/p>

我仔細(xì)想了下，程嘉怡同學(xué)雖然有時候有點(diǎn)讓人討厭，但她也沒有什么真正的壞心。

有關(guān)描寫人物的作文【篇7】

我的媽媽有張圓圓的臉，鼻子也長得很勻稱，兩只眼睛大而有神，一張能說會道的小嘴更是把我和爸爸哄得很開心。

媽媽的身材微胖，她總說：“都是因為生我才變成這樣”！其實(shí)，她在我和爸爸的眼里永遠(yuǎn)是最美的人！媽媽身上有很多優(yōu)點(diǎn)：勤勞、善良、細(xì)心、干凈等這些都是我和爸爸在生活中最需要的東西。不過，媽媽最讓我感到神奇的是她“天氣臉”，這天氣臉可真是變化莫測，來得急、去得快、有時晴、有時陰、有時還來場雷陣雨，讓我真是佩服無比！

有次測驗考試，當(dāng)成績沒有出來時，媽媽問我考得怎樣，我很自信的說：“這次題目很簡單，我全都做出來了，應(yīng)該會有不錯的成績”?？僧?dāng)試卷發(fā)下來時，我不敢相信只有73分，我也不敢想象媽媽知道后的結(jié)果。回到家，媽媽正忙著做飯，我心里暫時慶幸一下，但愿媽媽忘了考試的事。

“寶貝！你的語文成績出來了嗎"？媽媽從廚房走過來問。我吱吱唔唔不敢回答。媽媽太聰明了，臉上的表情頓時從晴轉(zhuǎn)到陰，一整晚，媽媽什么話也沒說。我在自責(zé)自己總是這樣粗心，讓媽媽生氣失望。

在家里是最聰明的人了。記得有次星期天，爸爸和媽媽都出去了，家里只剩下我。我把作業(yè)寫好后，做起了手工制作。不知什么時候，制作用的小刀把桌面弄得很多劃痕，這張桌子可是幾天前媽媽剛剛買回來的，這下怎么辦？我害怕起來！最后我有本子蓋住劃痕，想蒙混過去再說。晚上媽媽回來，她不喜歡東西亂放，就忙著整理桌子。

她把本子拿開后，看到那些劃痕就問：這桌子怎么弄成這樣子？”“我知道，真的不是我弄的”我慌張的回答到。媽媽聽了，立刻生氣起來，臉上流下了眼淚對我說：“孩子，你可以不小心犯錯誤，但決不能做撒謊的人”。此刻，我終于知道媽媽為什么流淚了?！皨寢屛义e了，桌子是我不小心劃壞的，請你原諒我，以后我再也不做撒謊的孩子了”！媽媽聽后，臉上漸漸露出了微笑，那笑容是那樣的寬容可親呀！

現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，每天晚飯后，我都能搶著幫媽媽做些家務(wù)：洗碗、擦桌子、拖地等；每當(dāng)我在做這些家務(wù)事時，總是能看見媽媽的臉上掛滿了笑容，那笑容是幸福、是快樂、并更加顯得她是天下最美的媽媽！

有關(guān)描寫人物的作文【篇8】

我的爺爺有一雙大眼睛，濃濃的眉毛。端正的五官，很精神。爺爺是一位善良且樂于助人的人，為鄉(xiāng)親們做過很多好事。

從記事起，爸爸媽媽經(jīng)常帶我回家看望老奶奶?；丶业?路很寬很長，爸爸對我說：“你知道這條路是誰修的嗎？”我搖搖頭說不知道，爸爸說：“是你爺爺修的”。原來這條路是土路，一遇到下雨天，那泥濘的小路瞬間變成泥漿，每走一步，腳從泥里拔出都很吃力，鄉(xiāng)親們戲稱它為“晴天樣灰路，雨天水泥路”，出行很不方便。于是爺爺下定決心，省吃儉用，為大家修了一條真正的水泥路。從此，遇到下雨天，再也不會有泥漿粘在鞋子上了。

為了讓鄉(xiāng)親們也能像縣城一樣，有個娛樂好去處，爺爺在老家建起了文化活動廣場。一到晚上，燈火通明，有跳廣場舞的，賣玩具的，賣小吃的……熱鬧非凡，大有小城夜晚的派頭。

爺爺還在老家建了一個中藥廠，帶動周邊群眾種植丹參，再由廠里出面收購銷售，幫助了許多家庭脫貧致富。

這就是我的爺爺，一個樂于助人的爺爺，一個值得我驕傲的爺爺。

有關(guān)描寫人物的作文【篇9】

我的媽媽有著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵、鼻子、嘴巴都是小巧玲瓏的。別看她那么漂亮，她的廚藝更是棒。

瞧，今天她又在做什么好吃的呢？原來是小龍蝦。媽媽全副武裝戴上手套，拿起戴刷子，拿了一只小龍蝦?？?，死到臨頭的它還在張牙舞爪的示 威呢！只見媽媽熟練地把小龍蝦刷干凈，干凈的小龍蝦全身發(fā)紅，十分威武。不一會兒，媽媽已經(jīng)刷完一大半了。刷完后，媽媽丟下刷子，看著我說：“蝦線是這樣取的”抓住小龍蝦的尾巴。一拽，蝦線就被完整地取下來了。

處理好龍蝦，媽媽開始弄菜了。她拿了五六個大蒜，我自告奮勇地幫高媽媽剝大蒜。在這期間，她也沒有閑著。他把青椒切成段，蔥切蔥花。剝好大蒜后，她把大蒜搗碎，放進(jìn)碗里備用。配菜就弄好了。

首先，媽媽把碗里的大半碗大蒜倒入油鍋煸出香味，撒點(diǎn)花椒放小龍蝦，炒了十分鐘左右倒入白開水。她開始放調(diào)料了。先撒了鹽，倒了少許生抽，放入十三香，加了幾顆八角。蓋上鍋蓋，燜了五分鐘打開翻炒，她嘗了下湯汁，又撒了點(diǎn)鹽，加上了一勺辣椒醬。放入青椒，翻炒均勻，燜十分鐘。打鍋蓋后撒上蔥花裝盤。我以為現(xiàn)在就可以吃了。媽媽卻拿著剩下的蒜讓我等一下。說：“還有一個步驟”，只見她將生蒜鋪在小龍蝦上面，把已經(jīng)燒熱油澆在上面。一盤色香味俱全的小龍蝦就做好了！

這就是我的媽媽，你們羨不羨慕我廚藝好的媽媽？

有關(guān)描寫人物的作文【篇10】

親愛的老師、同學(xué)們，大家好，很榮幸可以在這里發(fā)言。今天我演講的題目為——論周瑜。

曾經(jīng)有一人勇猛善戰(zhàn)，為人欽佩;曾經(jīng)有一人被蘇軾寫詞夸贊;曾經(jīng)有一人使小喬為之敬仰，芳心暗許，他就是周瑜。“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。談笑間，檣櫓灰飛煙灰?！边@是蘇軾對他的評價，無不夸贊，無不欽佩。這樣的周瑜，是我們眼中的英雄，萬人向往，為之信服。

可即使是這樣，仍有人說他心胸狹窄，就連病逝也是被諸葛亮氣死的，多么荒唐，想當(dāng)年，孫權(quán)還未稱帝，周瑜便在他麾下，孫權(quán)被后人贊許為生子當(dāng)如孫仲謀的，可見孫權(quán)的實(shí)力與才干，可究竟是怎樣的一個人才會受命于他之下呢?那時候的周瑜缺少糧食，不得已之下向魯肅借糧，魯肅只有兩囤米，魯肅竟在這樣的情況下借了他一囤米。那時的周瑜十分感激，在糧食緊缺的時候，一囤米便值多少人命啊，正所謂滴水之恩將涌泉相報，更何況這樣的大恩，周瑜便暗暗記在心里。后來得到機(jī)會，他便向?qū)O權(quán)推薦了魯肅。果真不負(fù)周瑜所望。一見面，魯肅便提出了“三分天下”的想法，孫權(quán)和周瑜大為高興，而魯肅便得到了賞識。后來赤壁之戰(zhàn)中，魯肅總領(lǐng)三軍立下汗馬功勞，其實(shí)若沒有周瑜、魯肅這樣如金子般的人才便只能埋沒了。周瑜得此一恩，魯肅得一伯樂，此魯肅之幸也。

后來，周瑜病危，臨死前也不忘為國盡忠，推舉魯肅繼位都督。這是多么

令人淚目啊!周瑜這一生從年少輕狂到意氣風(fēng)發(fā)再到而立之年所為之事盡讓人倍服。單刀會后，魯肅義正辭嚴(yán)讓蜀方不得割讓三郡，后孫權(quán)稱帝后稱贊魯肅，我想他的心中也同樣會想到周瑜吧!那個盡心盡力在他麾下盡職盡忠直至死亡的人，也許他也曾氣量不如常人，但又有誰是完美的人呢?也許我們都不能盡善盡美，但我們可以如周瑜一樣，盡自己之全力得自己所想之事，也許不完美但仍會有人為我們喝彩。

周瑜一個受世人評價褒貶不一的人，也許有人說他氣量小;有人說他心胸狹窄;有人說他做不到寬容，但在我眼中他一直是那個知恩圖報，為國盡忠，肝腦涂地，英姿颯爽的英雄，不畏世人評價敢于做自己這樣的他不令人贊嘆嗎?

寫房屋的作文系列10篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“房屋的作文”。

寫作已經(jīng)成了我們的日常，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，怎樣才算是思路清晰的作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供寫房屋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

寫房屋的作文 篇1

到了20xx年，地球上的所有東西都越來越奇特，比如太陽能汽車、噪音吸收墻……其中，最奇特的屬房屋了。

房屋有很多種類型，有一種漂浮型的房屋，整個都漂在空中，下面沒有支撐物，怎么也不會掉下來，兩頭有風(fēng)扇，有兩個開關(guān)，你只要按一下其中一個開關(guān)，一頭的風(fēng)扇就會轉(zhuǎn)起來，把你帶到想要去的地方，由于墻是軟的，于別的房屋相撞也沒關(guān)系，你要問，這樣的房屋怎樣下來呢？原來房屋門口有1平方米大的地方，只要站在上面就可以到下面的任何地方去。

還有一種東倒西歪型的，這種房子可以隨主人的喜好轉(zhuǎn)換房子方向，可以天花板朝下，地板朝上，你不用擔(dān)心會掉下來，因為它的地板上是有磁力的，能把人或物品牢牢的吸住，小孩兒喜歡頭朝下就朝下，頭朝右就朝右……

更好玩的是多功能型的，這種房屋可以變大變小，還可以飛行，系統(tǒng)能自動飛行，主人有三種選擇——刺激、休閑、浪漫，主人在飛行的時候選擇刺激型，那么房屋會快速向前駛?cè)?，眼看就要撞上另一座房屋，這種多功能型的房屋會突然轉(zhuǎn)變方向，朝上駛?cè)?；要是主人選擇休閑型的，那么房屋就會慢慢地駛?cè)?，人會覺得很平穩(wěn)，房屋還會自動播放音樂；浪漫型的，房屋會很慢很慢地向前駛?cè)ィS著主人心情改變房屋墻壁的顏色，播放浪漫型的歌曲，使人有飄飄揚(yáng)揚(yáng)的感覺……

我想像的這些未來的房屋好玩嗎？大家喜歡嗎？那就等著吧！

寫房屋的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在鹽城市射陽縣干秋鄉(xiāng)，是靠近大海的一個小村莊，祖輩都是農(nóng)民，爺爺經(jīng)常向我講起家鄉(xiāng)的房子。

小時候，我經(jīng)常和爺爺猜謎語，“背上長滿鱗，背上都是筋，張開大嘴巴，可以吞活人。是什么？”爺爺問?！胺孔印泵康竭@時我便會仰起小臉，天真地回答爺爺。

新中國成立前，村子里很窮，到處是破爛不堪的稻草房，房基是泥巴塊，屋頂是稻草，夏天像蒸爐，冬天像地窖。一到下雨天，房子處處滴水，真是“屋外下大雨，屋里下小雨”??！根本沒法住，經(jīng)?？吹筋^頂著盆睡覺的怪現(xiàn)象。

爸爸出生的時候，剛好下大雨，屋里非常雜亂，老太急忙到處找盆子、碗，來盛屋頂漏的雨，還要觀察是否要挪動床，防止被子濕，大家夜里根本無法休息。稻草房里是又冷又潮，所以爸爸小時候經(jīng)常生病。

我出生的時候，村里的房變成了磚瓦房，地面鋪的是磚頭，房基是石頭，屋頂是瓦。村里都通了電和自來水，家里已經(jīng)有了電風(fēng)扇和取暖器，生活也有了很大改善。村里也通了汽車，我們一家回去的次數(shù)也多了，有時遇上暴雨天，房子也會漏點(diǎn)小雨。

這次回去，家鄉(xiāng)的房已經(jīng)變成漂亮的洋樓了，家里都鋪上了木地板，房屋附近還栽了許多樹來綠化環(huán)境，再大的雨，也不會漏到屋里，反而可以坐在窗邊，愜意地欣賞窗外雨景。我還看到了好幾輛接新娘的車，門前喜鵲在歡樂歌唱幸福美滿的生活。新人、新房、新氣象！

“家鄉(xiāng)房子的變化可真大呀！”爺爺感慨地說。這些都體現(xiàn)出一個跨時代的巨變。從家鄉(xiāng)房子的今昔對比中，我看到祖國日益強(qiáng)大、日益繁榮！人們的生活就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高！

寫房屋的作文 篇3

這里是距xx年100年后的今天——21xx！一切的一切都是與一百年前不一樣的！你問我是誰？咳咳，我就是青史留名的“蓬萊瑤房”的設(shè)計者，大名鼎鼎的孫詩語！今天，就由我設(shè)計一下“蓬萊瑤房”吧。

大家或許聽說過圓明園中的蓬萊瑤臺，從福海的各個角落都無法觀察到蓬萊瑤臺這座美輪美奐的宮殿。當(dāng)有薄霧升起時，就如神話中的仙境一般。而我的設(shè)計的“蓬萊瑤房”就可以和蓬萊瑤臺媲美。假如你不喜歡陰天，陰天時房子周圍就會升起一股薄霧。這些霧可不含pm2·5，而是含了大量新鮮氧氣的。呼吸了這些含新鮮氧氣的霧，你的心胸就會舒展開來，再看看這如畫般的美景，不好的心情也隨之不見。蓬萊瑤房讓你的好心情永遠(yuǎn)存在！

好房子也要冬暖夏涼，而蓬萊瑤房就是冬暖夏涼的房子。里面還有“四季溫度器”。它他可以自由調(diào)溫度，然后屋內(nèi)的溫度形成和它對應(yīng)的季節(jié)。如果你喜歡夏天，你可以把溫度調(diào)到36度左右，讓你的房子充滿了夏天陽光的味道！

蓬萊瑤房附近的景色看膩了？沒關(guān)系，我們的房子的屋頂上自帶“觀世之眼”?！坝^世之眼”是功能強(qiáng)大的望遠(yuǎn)鏡，在中國，你甚至可以用“觀世之眼”看到南極的風(fēng)景哦！“觀世之眼”壞了也沒關(guān)系，它很便宜。在這個一瓶普通的礦泉水都要十幾元的時代，“觀世之眼”僅需五十元而已。在仙境般的蓬萊瑤房的房頂上，用“觀世之眼”觀看南極的風(fēng)景，那是多么新奇的體驗??！

地下冰鮮倉庫，里面有含著幾萬億年前的空氣的冰塊；自動裝飾房間數(shù)位板，畫好圖房子便可變成數(shù)位板上的樣子；警報器，遇到極大危險會顯出紅色字體的sos，并打包好你的行李，安全的送你到安全范圍……這就是蓬萊瑤房，它還有其它許多功能。你問多少錢？不貴不貴，每平方米20元而已，快來搶購吧！

寫房屋的作文 篇4

今天，我呆在家里，望著這間房屋，心想：未來的房屋會是什么樣的尼？未來的房屋和現(xiàn)在的房屋又有什么區(qū)別不同呢？

未來的房屋或許是全智能的，房子就會一絲不茍的去執(zhí)行。

如果你想要吃飯，不用親自去做，只要你說吃什么，每種原料放多少，房屋就會通過廚房的機(jī)械手臂來完成。如果你的家里養(yǎng)了許多花花草草，只要說明什么時候給草澆水，澆多少水，房屋就會定時把水輸送給種植花草的盆里。

不僅如此，房屋還會根據(jù)主人的情況來模擬環(huán)境。

如果你是個學(xué)生，就不用再去學(xué)校上學(xué)，在家里就可以上課，房屋會模擬課堂，不用去學(xué)校，“老師”就會給你傳授知識。如果你是個大人，每天都要工作，但只要在家里就可以工作，因為房屋會模擬你工作的場景，不去公司，也能工作。如果你是個老人，有時想出去看風(fēng)景，但腿腳又不利索，沒關(guān)系，房屋可以模擬出你要去的地方，在家里就可以看到外面的風(fēng)景。

房屋還可以連接樓下的攝像頭，想來你家的人全部都可以看到。

如果你的親戚來了，房屋會告訴你，并提醒你開門迎接。如果小偷來了，房屋會發(fā)出警報，并且通知警察。

房屋還可以自己清潔。如果房屋里的一塊地板臟了，它就會將地板反過來，臟的那面反過去后，干凈的一面就留了下來。窗簾兩邊的墻壁上會有縫，窗簾如果臟了，會直接滑進(jìn)去清洗，另一邊的縫里則會滑出一張新窗簾，兩個窗簾來回替換。

這就是我幻想中未來的房屋，我恨不得下奶就去未來，住進(jìn)未來的房屋，因為它真是太吸引人了。

寫房屋的作文 篇5

現(xiàn)在是2050年，人類的科技發(fā)展越來越快，整個世界發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，我們住的房子可神奇啦！

它會有聲音識別功能。你走到門口，如果你是主人，它就會讓你進(jìn)去。如果你是陌生人，它就會說：“對不起，我不認(rèn)識你！”如果這時主人同意放他進(jìn)來，門才會自動打開。

這房子還具有防盜、防火、防雷擊、防地震、防水等功能。當(dāng)小偷走到房子附近時，房子會伸出手把小偷關(guān)過牢房里，這樣房子就安全了。遇到火災(zāi)時，主人不用怕，房子里面有著安全系統(tǒng)，房子里面的機(jī)器人會到外面拿滅火器，在一分鐘內(nèi)把火滅了。當(dāng)打雷時你也不用怕，你可以在屋里看電視，這一棟房子是防雷的，雷擊在了屋頂上，房子也沒有一點(diǎn)兒損壞的地方。厲害吧！

房子的記憶芯片儲存著你的指令和程序，讓它在各種突發(fā)情況中都保持著最佳的狀態(tài)，讓風(fēng)刮不倒，讓水淹不到，讓雷擊不倒，讓地震也震不倒！所以在危險的情況下，你也不用去逃命，這些功能能夠強(qiáng)大吧！

這房子還有許多神奇的功能。比如：“它會根據(jù)主人的心情播放音樂；它的墻會根據(jù)輥季不同變換顏色；如果你要看電視，只要按一下墻上的按紐，墻上會立即出現(xiàn)電視的屏幕，如果你想看電視劇你只要說出電視劇的名字你就可以在屏幕上看了。

這房子還可以變冷和變熱。夏天到了，天氣炎熱，我們的房到像冰箱一樣涼爽！在冬天里，天氣寒冷，房子里卻又溫暖如春，可舒服了呢！

這房子最厲害的是衣柜和衣柜里的衣服了。衣柜的儲存量不限的，衣柜放滿后，它會自動變大，以所你變不用擔(dān)心批的儲存量了。當(dāng)你的衣服穿不合身時，只要你喊一聲“大”或“小”它會自動變大變小

看，這房子夠神奇了吧！你是不是很想要??！

寫房屋的作文 篇6

轉(zhuǎn)眼之間許多年過去了，隨著科技的發(fā)展，人們住的房屋也發(fā)生了很大的變化?，F(xiàn)在的房屋可以說是十全十美了，原來在地震時，房子就會受到振動浮起來，但是里面的人卻感受不到地震，并不知道外面發(fā)生了什么事情。

還有房子的門、窗、墻等都是用特殊材料精做而成的。門上裝了識別系統(tǒng)，可以分出人的善惡；鎖上也裝了防盜系統(tǒng)，如果發(fā)現(xiàn)不是主人動鎖，整個門就會處于防御功能，自動進(jìn)行重重上鎖來防護(hù)，頓時整個門就像一個超級的保險柜；窗戶上還設(shè)有紅外線裝置，如有警報時，窗戶前就會出現(xiàn)一張?zhí)刂频匿摻z網(wǎng)；玻璃是防彈的，作文墻的硬度很高，如果用坦克炸，屋內(nèi)還是鴉雀無聲，一點(diǎn)聲音也聽不到

這種房屋還有一種特殊的構(gòu)造，它一共分四層，根據(jù)一年四季把它建成春、夏、秋、冬四個層次：

第一層是春，這里鳥語花香，人們可以在此喝茶唱歌，欣賞美麗的風(fēng)景。

第二層是夏，大家可以在這里自由活動，鍛煉身體。

第三層是秋，這里到處都是五谷豐登的景色，是人們生活就餐的好地方。

第四層是冬，在這里可以觀看到美麗冬天所有景色。

這就是我想像中未來的房子，多么美麗，使人能舒適地生活。

寫房屋的作文 篇7

時光如飛箭，轉(zhuǎn)眼間就到了二零五零年。我們走在大街上，路上已沒有了車輛的聲音，而變成了一輛輛在空中的“飛車”。不過街上最耀眼的還是一幢幢充滿著幻想的樓房。

就拿我們家來說吧！那時候，我的家早已煥然一新。我們家有四層，外墻散發(fā)著迷人的白色，除了外墻之外，剩下的就是夢幻般的藍(lán)色的大窗。在藍(lán)天的映襯下多么像大海上的一座小島，所以我給它起名為“夢幻之島”。

“夢幻之島”的大門如同一艘帆船，想進(jìn)入“夢幻之島”可不是一件容易的事。你先要輸入十位密碼，再進(jìn)行指紋驗證，驗證成功才能進(jìn)入大門。

進(jìn)入大門后，你會聽到一首迷人動聽的鋼琴曲《秋日私語》。往正前方走是客廳，客廳的沙發(fā)有一種特殊功能，它的靠背能調(diào)至一百五十度，還可以給人按摩，它的按摩技術(shù)可不比高級按摩師差。順著螺旋形樓梯往上走，三層便是我的房間。我的書柜有幾千本書，如果要找其中的一本，不就如大海撈針了嗎？沒關(guān)系，“書柜管家”幫你找。只要在顯示屏上輸入書名，“書柜管家”就能幫你找到。我房間前的那塊大玻璃，是用幾十種材料做成的，每天早上都會顯示今天的氣溫、風(fēng)向、什么天氣，該穿什么衣服，幾乎樣樣俱全。同時，它也是一塊太陽能板，我們家的一部分電就從這兒來。

怎么樣，未來的房屋不錯吧！“嘀嘀”，我的手表響了，原來這是一場夢??！不過，我們只要好好學(xué)習(xí)，夢就一定能變成現(xiàn)實(shí)。

寫房屋的作文 篇8

一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，快點(diǎn)跟上我的太陽能小跑車去看看吧！

來到小山坡上，就看見山上有許多樹，每棵樹的頭上都有一座房子，你是不是想問樹上怎么會有房子呢？讓我來告訴你吧，這就是22世紀(jì)的新科技房子。這棵櫻桃樹上的房子就是我家的房子。房子的主人可以按自己喜歡的果樹的種子種出房子了！這也是我喜歡吃櫻桃的原因。房子可以按主人不同的心情、改變房子內(nèi)外的顏色：生氣時顏色會變成白色；高興時顏色會變成綠色；傷心時顏色會變成藍(lán)色。

而且還能利用樹的光合作用引來人們洗澡，喝的自來水，只要一聲口令，小水滴們就可以乖乖地聽你的話變成熱水和冷水，還有溫水。

下雨打雷時，你根本不用愁，因為房屋會自動地顯示出一根極像電線的東西，它可以像避雷針一樣防止停電。同時，房屋內(nèi)所有的電也是他送來的。因為它可以吸收閃電的電流來供給人們，這樣做又環(huán)保，無污染。

房子也可以根據(jù)季節(jié)來改變：夏天時屋子里像開了空調(diào)一樣涼快，冬天時像吹了暖風(fēng)一樣暖和。

垃圾也不用愁了，房內(nèi)角落有一個小籮筐。你可別小看了這個玩意兒，扔在它里面的垃圾，都會變成生活用品。

最有趣的是笑容密碼鎖，只有通過了才可以進(jìn)家門，這可是專門用來防小偷的。

現(xiàn)在沒有這些東西，但我相信未來一定會有這些的。

寫房屋的作文 篇9

未來真是個多彩的世界，什么東西都是萬能的。今天，我就來給大家介紹一下未來的房屋。

未來的房屋真是神奇！可以變幻多種形狀：菠蘿形、蘋果形、鴨梨形等等。這種房屋能避免地震、海嘯等危險事件，要發(fā)生地震時，按一下藍(lán)色按鈕，即可搬到天空中，等地震結(jié)束后在搬下來。發(fā)生海嘯時，可以搬到水中去住。戴上防水罩，人們可以在水中嬉戲玩耍，也算是一次舒適的旅游。未來的房屋也叫移動房屋，把房蓋拿掉，“哧”的一聲，變小了之后，帶著它去旅游，拿充氣筒一充氣，房子就再次建起來了！未來的房屋還是由太陽能自動取暖，無論平房、倉庫什么的，也不用生火取暖啦！未來的房屋還會自動保護(hù)，不讓小偷進(jìn)入！它還會保護(hù)主人，壞人一來，啟動自動替身，撥打110，時刻保護(hù)主人的安全！它既能縮小又能變大，可以變換成一輛汽車、潛水艇等。房子里還有一所時空穿梭機(jī)，你想去什么地方，就去什么地方。

將來以后，我一定要發(fā)明一所這樣的房子。

寫房屋的作文 篇10

地球上的人口越來越多，因此經(jīng)常要破壞掉大部分的樹木和許多資源。未來的房屋能不能起上作用幫我們的忙呢?

未來的世界果然不同凡響：到處是鳥語花香，到處是參天大樹。可怎么也見不到一座房子呢?哦，原來是未來的人們不想讓房屋把樹木和動物生存的地方占據(jù)掉，便把房屋設(shè)計在大樹上面。這樣既可以不浪費(fèi)土地，又可以觀賞風(fēng)景，而且在樹上生活是多么快樂、自在，這不是一舉三得嗎?

小小的樹哪能支撐得住那么重的房屋呢?呵呵，你們可別小瞧了造房屋的材料，它可是用鐵棉制造的，鐵棉又輕又柔軟，但它可是有金剛不壞身的哦!

最令人感到驚訝的是，每間屋子里都沒有燈，而且在黑夜里也是金光閃閃的。這是怎么一回事呀?噢，原來這種房屋的墻壁白天可以吸收太陽光、風(fēng)和各種清香，夜晚便將它們釋放出來，而且它還可以冬暖夏涼呢!

未來的房屋真是奇妙吧?讓我們一起繼續(xù)探索未來的美好世界吧!

寫消防的作文(系列10篇)

寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值，怎樣能把作文寫得又快又好？基于您的需要，我們整理了寫消防的作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

寫消防的作文 篇1

火是人類文明的象征。火的出現(xiàn)給人類社會帶來了巨大的變化。它給我們黑暗中的光明，寒冷中的溫暖。

現(xiàn)代社會的人每天離不開火。

善用火，春種一粟，秋收一萬粒，是福。在獲得成功的喜悅之后，土壤肥力下降的問題開始困擾人類。土地雖然無怨無悔地養(yǎng)活莊稼，但并不是一個可以無限期獲得的聚寶盆。經(jīng)過幾次春種秋收，土地肥力枯竭，收成開始下降。人類不得不遷移到另一個地區(qū)，砍伐樹木，清除雜草，開辟另一片肥沃的土地。在對自然場所的行動中，人類使用了火的力量?；鹂梢詿粼股系碾s草?；疬^之后，人就容易修煉了。燃燒后，剩余的草木灰混合到土壤中，增加了土壤的肥力。人類遺棄的土地漸漸長出了樹木和雜草，貧瘠的土地每年都有落葉和干草，重新變得肥沃。

火的另一個目的是讓食物變得又甜又好吃。通過烘焙、油炸、烹飪等方法，難以下咽的食物在古代廚師手中脫胎換骨，香味撲鼻，令人垂涎欲滴。吃飯不僅夠，還過癮。許多原本因恐懼而躲避的動植物，被火燒烤后變成了美味的食物，擴(kuò)大了古代人類的食物種類，讓我們的祖先餐桌上有了豐富的美食。

如果用不好，那就是詛咒。血的教訓(xùn)不能讓我保持警惕嗎？

從2013年1月30日20: 00(除夕)到2013年1月31日1: 00，全國火災(zāi)1047起，死亡10人。公安消防部門出動了5452名警察，出動了11003輛消防車，出動了61107名警察，真是讓我大吃一驚！他們再次敲響了我們心中的警鐘，這些火災(zāi)大多是由于人們忽視預(yù)防造成的。那些死在火海里的人，是因為不懂得自救！

如果我們著火了，不要驚慌，冷靜下來。如果在公共場所，一定要冷靜下來，不要瞎跑，快點(diǎn)按照工作人員的指引沿著安全通道逃生。但是現(xiàn)在的公共場所經(jīng)常裝修，同時存放大量的材料。一旦發(fā)生火災(zāi)，就會產(chǎn)生有毒氣體，嚴(yán)重威脅我們的生命。所以撤離的時候要用濕毛巾或者濕衣服捂住口鼻。還有，不要坐電梯，離開的時候不要亂跑，避免被別人撞倒或者踩踏。平時出入公共場所，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，就是注意安全通道的位置，盡量防止和防止其發(fā)生。

如果我們在家里著火，應(yīng)該及時逃生，向鄰居和路人求助，撥打119。但是，如果火勢太大，無法從消防通道逃生，或者被困在樓上，也不要絕望，更不要盲目跳下樓。正確的做法是找一根能承受人體重量的繩子，綁在牢固的地方，借助繩子慢慢爬下來，或者在陽臺上呼救，等待消防員救援。如果你在等，衣服或者頭發(fā)著火了，不要害怕，更不要跑，停下來然后迅速躺在地上，不停的翻滾，直到火滅。然后找一床被子用水浸濕，用被子把全身包裹起來。想開門，先摸摸把手，看是不是熱的。如果很熱，就不要開，因為門后很有可能是一片火海，火勢會蔓延到你的位置。

“災(zāi)難轉(zhuǎn)瞬即逝，和平時期要防”。讓我們從現(xiàn)在開始，做好防火工作，學(xué)習(xí)防火知識，避免火災(zāi)的發(fā)生，保障自己和他人的安全。

同學(xué)們，讓消防安全永遠(yuǎn)留在我們心中！

寫消防的作文 篇2

俗話說，“火善用之則為福，不善用之則為禍?！彪m然我在學(xué)校常常接受過關(guān)于消防安全的教育，可沒想到不幸還是降臨在了我們家……

那是個正月的早晨，很冷，爺爺在樓上用木柴生了爐子火，把爐子放在了烤火桌的邊上，而他自己卻到樓下和農(nóng)戶談桔子承包的事情去了。粗心的爺爺一談就是一個多鐘頭，悲劇就這樣釀成了。據(jù)事后分析，可能爺爺沒有把火爐放平，當(dāng)火燃旺起來以后，火爐子像個喝醉酒的小老頭，搖搖晃晃，最終還是倒了。火繼而點(diǎn)燃了烤火被，燒著了木桌，屋子里的易燃物都開始燒起來了。

就在這個平常的早晨，人們都沒有注意到那毫不起眼的屋頂已在冒煙了，當(dāng)煙霧越來越濃的時候，才有路人開始慌忙的喊起來了：“起火了!起火了!”火勢在迅速蔓延，屋頂此時已是濃煙滾滾，紅紅的火苗已沖出了房頂，足有一、兩米高，人根本不能近身，直到消防車來。那紅紅的火苗將我家四樓瞬間化為烏有，只剩下幾根孤零零的黑木頭了，萬幸的是沒有造成人員傷亡。爺爺都悔恨死了，恨自己的無知、恨自己的疏忽……很久都不能原諒自己。

在流逝的歲月里，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。汉虾怅柣馂?zāi)，廣東汕頭火災(zāi)，吉林中百商廈火災(zāi)、浙江溫嶺火災(zāi)……說近點(diǎn)兒，還有前不久我們石門縣城湘運(yùn)水纜電器門面房失火，母子被活活燒死的慘劇……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢、功名、利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無知?

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在我們的生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以，我們要認(rèn)識到消防安全的重要性，要時刻警醒預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，而且要掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，記住一些火場逃生決竅。讓我們?nèi)鐣夹袆悠饋戆?

寫消防的作文 篇3

今天，我們班搞親子流動，流動內(nèi)收留是了解消防知識。下戰(zhàn)書兩點(diǎn)半我們來到消防特勤大隊。

首先我們參觀救火員宿舍，剛走進(jìn)房間，一排綠色的疊得整整潔齊的被子、潔白的床單跳入我的眼簾，我們大家都看呆了，哇!這么整潔這么方方正正。傍邊的救火員叔叔見我們好奇，就教我們疊被子，原來被子可以疊得這么方正。同學(xué)們都很高興!

接下來安排我們親自體驗?zāi)M火災(zāi)及進(jìn)行消防演習(xí)。我們來到一幢舊樓前，救火員叔叔讓我們爬上樓梯來到二樓窗口，接著他讓我們大家系上保險帶，拉住繩索從二樓爬下去。我們這隊女生一個接著一個往下爬，輪到我了，我心里真的好害怕，眼淚不聽話往下掉，同學(xué)們在旁鼓勵我，我鼓足勇氣爬了下去，真險啊!

爬完樓我們到了一片曠地上----比賽穿消防衣。只見地上整潔地擺著許多套消防服，有帽子、衣服、鞋子。比賽開始了，我手忙腳亂地開始穿衣服，好不收留易才穿帶完畢。看救火員叔叔只花幾秒就穿完，很簡樸很收留易，原來救火員叔叔能這么短時間穿好消防服都是平時練出來地。頭頂著沉重的頭盔，身穿消防服我覺得好神氣，趕快讓爸爸給我拍張照片留念?？纯次宜闹艿耐瑢W(xué)，穿戴消防服個個都超肥超胖的大企鵝!

第三項演習(xí)內(nèi)收留最險，讓我們從空中跳到地面上的氣墊上。爸爸說：“這項演習(xí)是讓我們學(xué)會高樓起火時如何自救。”我們乘著一個可以載人自動收縮的梯子，被慢慢移到氣墊中心的上空，往下一看剛才伎癢的勇氣全沒了。黃任怡一點(diǎn)也不害怕，她自告奮勇走上前，像一只輕快的小鳥跳了下去，同學(xué)們隨著一個個往下跳，又輪到我了，我想：我要克服恐驚，假如我這次不訓(xùn)練，下次真碰到火災(zāi)怎么辦？于是我縱身一躍跳了下去。

前面的演習(xí)很險，最后一項演習(xí)是爬煙道。我們進(jìn)入煙道，黑乎乎、涼絲絲，伸手不見五指，我們拉著前面同學(xué)的衣服慢慢往前爬去，前進(jìn)轉(zhuǎn)彎，過了五分鐘左右爬到了出口。時間過得真快，不知不覺我們的消防演習(xí)結(jié)束了。

這次流動讓我們學(xué)會了碰到火災(zāi)如何自救，熟悉了許多消防工具。今天我過得痛快而又充實(shí)。

寫消防的作文 篇4

消防公園位于杭州職業(yè)學(xué)院的南面，在福雷德廣場的東面。那里一年四季景色宜人，美麗極了！

消防公園又叫情人島，最吸引人注目是那高大無比的消防機(jī)器人。“在平時，我是那么高大，可是跟這個機(jī)器人比，我就像一粒米那么大。”我想。我估計了一下，八個大人連起來的高度，都頂不上這個高大的機(jī)器人。我又看只見它的右手拿著水槍，身體背著云梯好像要消滅前面的烈火似的。機(jī)器人的后面是精美的壁畫，它告訴我們從古代到現(xiàn)代滅火工具的變化，包括滅火方法的變化。機(jī)器人的前面有幾本小鐵皮書，上面寫著許多消防小知識，比如：火災(zāi)發(fā)生的主要原因有哪些；遇到火災(zāi)該如何報警；要采取哪些有效的措施；該如何逃生等等。我在這里學(xué)習(xí)了許多知識，也讓我知道了消防叔叔很辛苦。

走進(jìn)情人島，進(jìn)入我眼簾是一個翠綠色的大湖。湖中央有個小島，小島上的樹林長得郁郁蔥蔥。一座小橋直通小島，島和小橋把小湖分成了兩半，小橋旁邊有一條石頭鋪成的小路，直通湖對岸。從上面看過去一定非常過癮吧！湖上還有三座丹頂鶴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一朵朵白玉蘭亭亭玉立。遠(yuǎn)處還有一座座的小亭子，黑色的磚瓦，紅色的柱子，人們在亭子里休息，說說笑笑，快樂極了！湖的周圍，一棵棵大樹長得枝繁葉茂，綠樹成陰。

這就是美麗的消防公園。我特別喜歡這個消防公園，特別喜歡在這里玩耍！每次我到這里來，都要在草坪上打幾個滾兒，在草坪上飛快地跑著，跑得滿頭大汗的時候，我才停下來休息，但是我還是很開心！

寫消防的作文 篇5

在第二節(jié)課的下課鈴聲結(jié)束后，消防鈴聲又響了。同學(xué)們并沒有驚慌，而是捂住口鼻有秩地離開教室，就這樣消防演練開始了。來到綠茵茵的草地，大家有秩序的排好隊，點(diǎn)好人數(shù)后，臺上的老師宣布我們的成績。他用堅定的語氣說：“我們學(xué)校要求在一分三十七秒以內(nèi)完成，這次我們?nèi)w師生達(dá)到了！最慢的班也只用了一分二十七秒！”臺下一片沸驣聲。

這時消防員叔叔走過來對臺下的同學(xué)講解滅火器的使用方法，并給我們演示了一次。他首先拔出保險拴，將左手放在滅火器的上頭，將右手放在滅火器的下方，然后上下?lián)e均，再大力一按，一團(tuán)白色的煙霧噴了出來。白白的就像棉花糖，也像一只可愛的小綿羊，更像雨神請來的烏云，下了一場雨把大火給滅了。同學(xué)們眼都瞪的大大的，目不轉(zhuǎn)睛地看著消防員叔叔。

消防員叔叔反復(fù)演示了幾次后就叫老師和同學(xué)們來實(shí)踐一下。先由老師開始，只見老師們拿著滅火器十分順利就把火給滅了，操作完全沒有差錯。這時，要叫幾個同學(xué)上去試了，我的內(nèi)心既激動又害怕。激動是因為可以再看多幾次演示，可以多認(rèn)識點(diǎn)防火知識，害怕是因為我還沒撐握怎樣正確使用滅火器。我的心一直像小鹿一樣活蹦亂跳！內(nèi)心不停地在想：千萬不要叫到我呀?。∽詈筮x了幾個六年級的大姐姐和大哥哥上去，他們也免免強(qiáng)強(qiáng)完成了。

生活中，火奪走了許多人的生命，新聞也常常有這樣的報道?；鹗侨嗣袢粘Ｉ钪斜夭豢缮俚?，也是最危險的敵人。一根電線，一支煙頭……都有可能造成一場火滅，所以我們要安全用火的同時也要加強(qiáng)消防知識。

寫消防的作文 篇6

下午訓(xùn)練的時候，我正在做訓(xùn)練。突然，一陣刺耳的警鈴聲響了起來，我飛快地把消防裝穿上，緊接著以我最快的速度跑上消防車。

一下子我們就到達(dá)了目的地，這里是一棟破舊的小區(qū)。樓里不斷有濃煙蔓出，讓人嗆得直咳嗽。

而我沒有一絲猶豫，提起水管就像火海沖去。我的心里想著：“快，要快！不能讓火焰拿走人民的性命，一定得讓樓里的人轉(zhuǎn)移到安全區(qū)。接著，我開始了飛速的奔跑，這一次我將與死神賽跑，而我必須勝利。

在四樓的樓梯上，我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩兒，她好像被煙嗆暈了。

我趕緊抱起虛弱的小女孩往外跑去，只見她臉色蒼白白，胳膊無力地垂下，身上的裙子被濃煙弄臟。終于在我的救援下小女孩蘇醒了。這時小女孩微弱的說：“求求你，快救救我的家人吧！”說完，小女孩又昏迷過去。

漸漸地聽到了微弱的求救聲，我的心像被刀鋒劃了一樣痛。后來我再次投入火海，從深夜到凌晨，從不止息。

我想對大家說：“我雖然想當(dāng)英雄，但請不要給我機(jī)會。不隨地扔煙頭，不堵塞消防通道，關(guān)好水電煤。為消防車讓出一條路，你就是英雄。

寫消防的作文 篇7

消防公園位于學(xué)林街和文澤路十字路口。公園里樹很高，很密，石頭很大，很多，水很清，很深。公園里面的消防元素很多。

你一走進(jìn)公園就會看到一個有代表性的建筑物-“機(jī)器人”。這可不是一個普普通通的“機(jī)器人”，你一定想不到，這個“機(jī)器人”是用消防車的零件做的。它的身高有四層樓那么高，本來我覺得自己很高的，可現(xiàn)在，在“它”眼里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足一顆沙粒的大小。(看到了吧，“機(jī)器人”大吧)路邊會有許多石頭做的“書”，“書”上有許多消防知識。比如：點(diǎn)蚊香的時候，不要太靠近窗簾

往里走，就可以看到一個湖。湖周圍的景色很美，有又高又大的假山，假山上有樹，有花，有草。從湖中央往遠(yuǎn)處望去，對面的岸上有一個紅色的小亭子，亭子里有許多人在休息。當(dāng)然最有趣的是露出水面的石頭了，一個個石頭的距離雖然不太遠(yuǎn)，但是，我每次走的時候都提心吊膽的，生怕自己掉進(jìn)水里。

這就是我們下沙的主題公園，這就是美麗而有趣的消防主題公園!!!

不用說我是多么喜歡主題公園了，我很想知道這么大的“機(jī)器人”是干嘛的，是著火的時候消防員駕駛著“它”去滅火呢?還是用來拯救全世界的呢?每次來公園散步我都是這么想的。

我就是喜歡主題公園，我就是喜歡我們下沙的消防主題公園!!!

寫消防的作文 篇8

“浙江安吉縣兩名職員落水被旋渦所困，消防隊隊長在救人的過程中被卷入旋渦，不幸犧牲，他是我心中的消防英雄！”我被這鏗鏘有力的說辭給感染了，不由自主地看著接下來的新聞。

消防隊隊員一接到這個動靜，就迅速穿好衣服，爭先恐后地坐上車，趕往被困職員地點(diǎn)。

那天晚上，大雨傾盆，如同一顆顆槍彈射向大地。那里河水十分湍急，落水職員已長時間被困，他捉住河中心的一塊巖石，逐漸體力不支，情況已危在旦夕。流水就似乎無數(shù)只大腸告小腸的野獸，想把他給吞噬了。

消防隊員們開始嘗試用繩索打到被困職員那里，可是經(jīng)由一次又一次的嘗試，因為河床太寬，流水太急，仍舊一籌莫展。

合法氣氛化為冰點(diǎn)時，消防隊隊長打破沉寂，自告奮勇地說：“要不······繩索拴我身上，我涉水過去救他！”隊員猶豫未定，他應(yīng)機(jī)立斷，拿起繩索往身上一套，穿上救生衣，大步走向湍急的河水。他望著這翻騰的河水，似乎“捐軀赴國難，視死忽如歸”。

他下了水，冒著湍急的河流，時時被水沉沒，又冒出頭來，面目又些吃力，看得旁邊的人們也是提心吊膽。終于飄到被困職員那兒了，他把事先預(yù)備好的繩索套在被困職員的身上，給他穿好了救生衣，吩咐隊員把他拉上岸邊。可他還想搜尋有沒有被困職員。于是，他朝著旋渦的方向游去，不顧大雨的沖洗，不顧河水的湍急，張望周圍，發(fā)現(xiàn)沒有一人，便讓隊員拉他回去。一個浪頭將他沉沒，他被卷進(jìn)了旋渦里，便無影無蹤。過了一會兒，卻只拉回來了一根繩索。整理時，所有人潸然淚下，悲痛欲絕。

于是，他們便開始了全方位的搜索，撕心裂肺地吶喊著隊長的名字，終于在第二天找到了他的遺體。此刻我驚嘆到：“這位隊長真是‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’呀！”

看到這兒，我的眼眶好像蕩漾著淚水，對他肅然起敬，他就是我心中的消防英雄！

寫消防的作文 篇9

3月1日，我們德州晚報的小記者又組織活動了。

集合完畢后，我和我的小伙伴們帶著興奮的心情登上了大巴車。上了車后，我迫不及待地問帶隊老師：“老師，我們今天去哪里?。俊崩蠋熜χf：“今天我們到開發(fā)區(qū)消防大隊，去體驗一下消防員叔叔們的生活、工作?！甭牭竭@些，大家都?xì)g呼起來，因為我們可以和消防員叔叔面對面交流了。

不一會兒，我們的大巴車就開到了消防隊的大門口。我們剛一下車，警犬就大叫起來，不知道是在歡迎還是警告我們，我們一點(diǎn)都不害怕，為什么呢？哈哈，因為它們在籠子里呢。

消防員叔叔帶著我們參觀他們的營地，給我們講解了很多消防知識，還有消防器材的使用方法。叔叔們還帶我們參觀了他們的臥室，臥室里的擺放整齊有序。最顯眼的是他們的被子疊得太整齊了，像豆腐塊一樣，令人驚嘆不已。

最后，叔叔們給我們表演了怎樣穿消防服。他們說他們穿衣服最快20秒，我們都搖著頭不相信。叔叔們就給我們現(xiàn)場表演起來：只見他們迅速蹬上褲腳，扣上腰帶，穿上上衣，啪啪扣上消防扣，戴上消防帽，還沒等我們緩過神來，消防員已經(jīng)穿好衣服并立正站成了一排。我們情不自禁地鼓起掌來。再看看時間，真的用了不到20秒！我問消防員叔叔：“叔叔，你們?yōu)槭裁创┮路@么快?”叔叔們說：“當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們必須以最快的速度趕到現(xiàn)場，快一秒就可能救更多的人，避免更大的損失?！?/p>

我好奇地又問了一個問題：“叔叔，你們怎么還有警犬呢？”叔叔驕傲地說：“它可是咱們的大功臣，一些災(zāi)難會造成人員傷害，警犬憑借它靈敏的嗅覺，會準(zhǔn)確地找到受傷的人。”

參觀完后，我們帶著收獲與歡樂，與消防員叔叔依依不舍地告別了。

寫消防的作文 篇10

保護(hù)人民安全是消防員義不容辭的職責(zé)。但是我們可以承擔(dān)一些責(zé)任，做好。消防安全關(guān)乎我們的生命；了解消防知識，學(xué)習(xí)消防技能，可以防止公共財產(chǎn)和自身利益遭受嚴(yán)重?fù)p失。

什么是消防？消滅就是消滅災(zāi)害，是災(zāi)害來臨時的應(yīng)急措施；預(yù)防是防患于未然的遠(yuǎn)見，防患于未然的隱患。做好準(zhǔn)備比在危機(jī)中做好準(zhǔn)備更明智。

說到消防安全，首先想到的是消防員。消防員是消防系統(tǒng)的重要組成部分，他們?yōu)楸Ｗo(hù)公共財產(chǎn)和生命安全做出最大努力。他們進(jìn)出火場；用背上的沙子筑壩；在地震中挖掘廢墟以拯救無辜的生命。他們總是在危險到來后的第一時間到來，風(fēng)險因素降到最低。他們無私奉獻(xiàn)的無畏精神值得我們贊賞。他們常常為了國家，為了公共財產(chǎn)，為了保護(hù)他人的生命而傷害甚至犧牲。他們的衣服顯眼但不高貴；他們的性格高貴但不傲慢；他們珍惜生命，卻勇于為義犧牲生命。他們用一條命換了成千上萬條命。如果大家都能重視消防工作；如果社會能做好消防工作；如果大家都能重視消防安全，消防員的職業(yè)安全將得到極大的保障。

消防員的生命和人的生命一樣重要。所以，做好“預(yù)防”，防患于未然，才是最重要的。

美國人鋪設(shè)管道被我們認(rèn)為是一件有趣的事情。我們的生活供水管道直徑只有半米，但正因為如此，大多數(shù)管道每隔幾年就會修復(fù)一次，返工率極高。太高了，意味著偷工減料。在美國，鋪設(shè)管道已經(jīng)成為一項大工程。美國人鋪設(shè)國內(nèi)管道通常需要直徑一米的優(yōu)質(zhì)材料，更不用說城市的重要管道了？電影《亡命天涯》里出現(xiàn)的下水管道，從1899年開始就沒有修過。為什么美國的事故比較少？這就是原因。為了保護(hù)消防員的生命、公共財產(chǎn)，也為了方便交通，他們更經(jīng)濟(jì)。從短期目標(biāo)來看，雖然細(xì)管質(zhì)量稍差，但成本很低，確實(shí)是“不錯”的選擇。但往往這種管道不是“防御”，而是“災(zāi)難”。在過去的幾年里，滲出的水將花費(fèi)足夠的錢來購買或修復(fù)兩條大型管道。為什么不能從安全的角度考慮自己、家人和他人的安全？與其一遍又一遍地做一件事，不如多花一點(diǎn)錢，哪怕是一棟大樓。

要負(fù)責(zé)任，安全事故的可怕案例很多，一天不止一起。

2007年冬天，位于一中對面的市醫(yī)院，由于供電短路，導(dǎo)致與氧氣管道并排鋪設(shè)的電線泄漏，短短幾分鐘就燃起了熊熊大火，火勢蔓延到整棟樓。但是有幾秒鐘，整棟樓充滿了哀號?；饎萑栽诼印＜词拐驹跇窍拢材苈牭侥景遴枥锱纠驳穆曇?，人從樓里掉下來的喊聲，火的隆隆聲。樓上噴了幾百水槍，不過是杯水車薪。一切都像一場噩夢。無數(shù)醫(yī)療器械被燒毀，整棟大樓被燒成碎片。更可怕的是，無數(shù)鮮活的生命在這場熊熊大火中死去。如果人做好消防，檢查電力設(shè)施，把電源和可燃氧氣分開，先做好防范，怎么會有這么可怕的后果？有無數(shù)可怕的教訓(xùn)。是不是因為沒有發(fā)生在我們身上，我們沒有注意到？沒有！血的教訓(xùn)是一個一個的。每一個事件都震撼，每一堂課都震撼心靈。要怪，只能怪自己消防意識差，只能怪自己防災(zāi)意識弱。綜上所述，我們應(yīng)該防患于未然，防患于未然，而不是事后后悔補(bǔ)救。賠罪固然好，但損失終究是造成的。

“隱患比明火危險，預(yù)防比救災(zāi)好，責(zé)任比泰山重要”。消防保護(hù)有限且脆弱。如果你不小心，它可能會結(jié)束你的生命。天地賦予我們生命，它由你我掌控，你給它投保，它給你幸福，你鄙視它，它讓你后悔一生。這對我們來說太多了。我們唯一能做的就是盡全力維護(hù)它。它既堅固又脆弱。就像一個人無法克制自己的肌肉，我們是他永遠(yuǎn)忠實(shí)的保鏢！

消防安全不僅是我們生命安全的重要保障，也是社會和諧的重要條件。我提議：讓消防安全一直留在我們心中，從我做起，從今天做起，從身邊的小事做起，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個安全祥和的生活環(huán)境。