鐵盒里的愛作文

鐵盒里的愛作文精選。

有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的鐵盒里的愛作文，作文伴隨我們于無形之中，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。其實從小教孩子如何寫好作文，對孩子是有好處的，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？

鐵盒里的愛作文 篇1

人是很奇怪的，有些對別人無所謂的人事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。

我的床頭，放著一個鐵盒子，在最顯眼的位置，以便我每晚都能望著它入睡。我常常拿布擦拭這個盒子，手指輕輕往上一劃，不會有多少灰塵。

這個看似普通的鐵盒子，對于我來說充滿無數(shù)回憶又珍貴無比！

月底就要搬家了，暑假一開始，媽媽就忙著收拾起來。家里全都是大小不一的包裹，唯一顯眼的，就是那個擺在桌上的鐵盒，“媽媽，到時候一定記得帶上它！”媽媽匆匆應(yīng)了我一句知道了，便又轉(zhuǎn)頭忙著收拾去了。

搬家的那天晚上，爸爸開車帶著我先陸續(xù)搬了些包裹到新家，并囑咐我一個人乖乖地先待著。

我發(fā)現(xiàn)先行搬上來的包裹中，并沒有我的鐵盒子。過了挺久，所有的包裹都搬了過來，我二話不說跑到媽媽跟前，問她有沒有將我的鐵盒子收起來？可能由于東西太多了，媽媽說自己忘記了，讓我把包裹打開找找，我迅速翻了起來，可卻始終沒見盒子的蹤影。

后來才發(fā)現(xiàn)，媽媽忘帶了，于是我們又回家了一趟，專程為了我那個鐵盒。再回家時，已經(jīng)很晚了。

我小心地將鐵盒放在了床頭。

那晚，我打開了鐵盒，最顯眼的還是我第一次自己出國時的飛機票，裝機票的小袋子里，塞滿了那次旅行所有的門票。接著，是一張小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時的證件照，還記得，這是老師送給每個同學(xué)的畢業(yè)禮物，小袋子里還附著一張大家現(xiàn)在的照片，班主任說，希望我們看見這兩張照片，可以想起老師把我們從稚嫩的小朋友帶到了現(xiàn)在的大孩子。

盒子里還裝有太多美好，所以我才會要求大半夜專門開車去把它找回來?？赡茉诖笕搜壑羞@不算什么，也用不著珍藏，但對于我來說，這里裝滿了我成長階段中每一個美好又珍貴的回憶。

每次打開，都會有不同的美好回憶。我想這個鐵盒會陪伴我很久很久。

鐵盒里的愛作文 篇2

這是在重癥病房外的過道上，吵鬧聲充斥著整個走廊，三個親兄妹在房外爭著遺產(chǎn)，而房內(nèi)則躺著正在急救的母親。

母親沒有房產(chǎn)，沒有存款，但卻留著一個鐵盒，里面必定存放著無價之寶，三兄妹爭的也就是這一鐵盒。

大哥身手敏捷，第一個搶到了鐵盒，打開看時，里面并沒有金銀珠寶，有的只是寫有三兄妹名字的信封。

大哥打開了寫有自己名字的信封，里面只有一張發(fā)黃的舊照片。那不是大哥當(dāng)年戴上紅領(lǐng)巾的照片嗎？大哥穿著樸素的衣服但很合體，他笑得是那么燦爛。

二哥也急性打開自己的信封，里面只有一個藥方。

記得小時候，二哥身子弱，常常會感冒發(fā)燒，母親常常摸著夜路，背著二哥去醫(yī)院，每次又拿著藥方和背著早已睡熟的二哥回來。家里窮，平時三兄妹的開支就已給母親增加了不少負擔(dān)，如今又要花那么多的錢給二哥治病。

母親拖著勞累的身體，走街串巷地收購舊東西，揀破爛，為的只是能有多一點錢給二哥看病。母親原本烏黑的頭發(fā)，如今早已花白；母親原本秀麗的面貌，如今早已布滿皺紋。但每次母親看到吃完藥熟睡的二哥，她總是那么開心，嘴角露出難得一見的一絲笑容。

最后一封是小妹的。信封里面是一張匯款單。

三妹很早就下海經(jīng)商了，早年也賺了很多錢，但年輕就要為無知付出代價。三妹喜歡上一個男人，而那男人最后卻騙光了三妹的錢，還留下一大堆債務(wù)。三妹也因還不出錢而被抓進了公安局。

但就在審判前一天，三妹被釋放了，她欠下的十幾萬元的債都還清了。原來母親將幾十年的積蓄和賣房錢一起抵了債，如今母親只能住在一個木板搭起來的小屋子里面。

三個人已經(jīng)泣不成聲了。他們沖進了病房，跪倒在病床前，他們哭喊著：“媽媽，我錯了！你快醒醒，你打我吧，你罵我吧！”

母親已閉上了眼睛，眼角留下的只有那一滴似乎微笑著的淚珠。

一張照片，一張藥方還有一張匯款單，這時已不單單是母親留下的遺物了，更是一位平凡母親對子女們的愛。

天下父母心，哪個父母不愛他們的子女，然而他們總是那么默默地關(guān)心著我們。

千言萬語道不盡對父母的感謝，只能說一句：“爸，媽，謝謝你們！”

鐵盒里的愛作文 篇3

幾乎每個禮拜，總有那么一個閑暇的時間，會去翻翻角落里的東西。泛黃的充滿童真的照片、破舊臟兮兮的小玩偶，甚至還有一個早已有些鐵銹的鐵盒……

本是明黃的涂層依然暗淡一片，像在時光里垂垂老去的人，呼吸綿長又脆弱地躺在角落里，安靜地掙扎著。鐵盒子蒙著一層淺淺的灰，邊緣翻卷著鐵銹，細細地拭去那輕紗，仿佛是對待什么寶物一樣小心翼翼。

淺淺的刮痕很清晰地呈現(xiàn)出來，像是記憶里的裂痕，流動著甜蜜的芬芳以及無措的疼痛。指尖滑過表殼刻著的笑臉，粗糙的刻痕模糊又美好地傳入腦海，那些塵封在河底的過去，來勢洶洶又鋪天蓋地地呼嘯而來，那張明媚的笑顏在陽光下燦爛得宛若天使的降臨。

虔誠地掀開蓋子，一張照片突兀地映入眼底，兩個孩童睜著黑白分明的眼睛，彼此緊緊扣著手，開心地燦爛地笑著，陽光透過背后大大的樹，投下斑斑駁駁的碎影。畫面依舊彩色，卻早已泛黃。畫面里的短發(fā)女孩，和記憶里的她重合，模模糊糊的背影，那么一瞬間，有讓人落淚的沖動。

照片下是一沓折疊得整齊的紙張，用紅色的細繩綁著好看的蝴蝶結(jié)。第一封是很稚嫩歪歪扭扭的字體，封面還用彩筆畫著一張笨拙的郵票。我想，那大概是我們相識的第一個禮拜，那時你還住在我家附近，我惴惴不安地遞給穿著雪白裙子的你一封很幼稚的信。其實，你不知道，我寫了兩封，把最好看的一封給了你。那張丑的，我現(xiàn)在還留著。不曾想過，那是一段青澀的友情的萌芽。

第二封、第三封、第四封……都是你的回信，字體大大的、很整齊。封面也很端正地貼著官方郵票。不禁有些竊笑。我給的你都是自己畫的郵票，每張都是不同的畫，而你，總是一摸一樣的兩只小鳥站在一段樹枝上。當(dāng)時不明白，現(xiàn)在有些莫名地紅了眼眶。

我記得，你大我三年，在兒時的回憶里，你總是很忙很忙，每天都要去參加什么補習(xí)班什么舞蹈班的……

我記得你家里有一個很大很大的黑色鋼琴，我喜歡趴在一邊，看著你細細白白的手指在月牙白的琴鍵上舞蹈，一段段不知名的音樂，當(dāng)時覺得很好聽，卻不知道為什么總是很憂傷……

我還記得你家總是很安靜很安靜，只有兩個女孩蜷縮坐在沙發(fā)上彼此的對話，還有空蕩蕩的風(fēng)扇聲音。那時，我羨慕著你有很多很多玩具，有很多很多好看的裙子，也羨慕著你有這么一個很會賺錢的溫柔的媽媽。只是，不曾想到，那么小的你，很早就失去了另一個本該屬于你的溫暖的懷抱……

第16封，是皺巴巴的還有臟兮兮的指紋的信。上面寫著你好聽的名字，也終于貼著一張我唯一正式買的郵票。可惜，上面只有一只小鳥，它有些孤單地站著。沒有收信人地址，空白的一條長長的橫線。我找不到你搬家后的地址，你在我全家出去旅游的時候離開，什么都沒有留下。我記得那時我固執(zhí)地撥打著你家的電話，話筒里冰冷的女聲一直提醒著我空號，像玻璃畫著黑板，刺耳得難受。

視線慢慢模糊，最后的信，在封口處黏上了厚厚的膠水，甚至還寫著一行字體，上面寫著“請不要打開這封信。”，寫得很用力，在尾部還戳穿了一個小小的洞。透明的溫暖的液體終于從臉頰滑過，那個小小的句號，見證了一場戲的落幕，曲終人散。

合上仍舊脫色的蓋子，恍惚間，仿佛看到當(dāng)年的自己，紅著眼眶，抱著一個明亮得宛若盛夏陽光的金屬鐵盒，那么地小心翼翼，像怕驚動了一個美麗的夢……

鐵盒里的愛作文 篇4

我的床頭，放著一個鐵盒子，在最顯眼的方位，以便我每晚都能望著它入眠。我常常拿布擦洗這個盒子，手指悄悄往上一劃，不會有多少塵埃。

這個看似一般的鐵盒子，關(guān)于我來說充溢很多回想又寶貴無比！

月底就要搬遷了，暑假一開始，媽媽就忙著拾掇起來。家里全都是大小不一的包裹，僅有顯眼的，便是那個擺在桌上的鐵盒，“媽媽，到時候必定記住帶上它！”媽媽倉促應(yīng)了我一句知道了，便又回頭忙著拾掇去了。

搬遷的那天晚上，爸爸開車帶著我先連續(xù)搬了些包裹到新家，并吩咐我一個人乖乖地先待著。

我發(fā)現(xiàn)先行搬上來的包裹中，并沒有我的鐵盒子。過了挺久，一切的包裹都搬了過來，我二話不說跑到媽媽跟前，問她有沒有將我的鐵盒子收起來？或許因為東西太多了，媽媽說自己忘記了，讓我把包裹翻開找找，我敏捷翻了起來，可卻一直沒見盒子的蹤跡。

后來才發(fā)現(xiàn)，媽媽忘帶了，所以咱們又回家了一趟，特地為了我那個鐵盒。再回家時，現(xiàn)已很晚了。

我小心腸將鐵盒放在了床頭。

那晚，我翻開了鐵盒，最顯眼的仍是我第一次自己出國時的飛機票，裝機票的小袋子里，塞滿了那次游覽一切的門票。接著，是一張小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時的證件照，還記住，這是教師送給每個同學(xué)的結(jié)業(yè)禮物，小袋子里還附著一張咱們現(xiàn)在的相片，班主任說，期望咱們看見這兩張相片，能夠想起教師把咱們從幼嫩的小朋友帶到了現(xiàn)在的大孩子。

盒子里還裝有太多夸姣，所以我才會要求大深夜專門開車去把它找回來。或許在大人眼中這不算什么，也用不著收藏，但關(guān)于我來說，這兒裝滿了我生長階段中每一個夸姣又寶貴的回想。

每次翻開，都會有不同的夸姣回想。我想這個鐵盒會陪同我很久很久。

鐵盒里的愛作文 篇5

床前的鐵盒-記敘文700字

大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的床前的鐵盒-記敘文700字，歡迎大家分享。

人是很怪異的，有一些對他人不在乎的人事情，于己卻寶貴極其且幸福得難以置信。

我的臥室床，放著一個鐵盒子，在最醒目的部位，便于我每天晚上都能望著它入眠。我經(jīng)常用布擦洗這一小盒子，手指頭輕輕地往上一劃，不容易有多少塵土。

這一看起來一般的鐵盒子，針對我來說充斥著成千上萬追憶又寶貴極其！

月底就需要搬新家了，暑期一開始，媽媽就忙著整理起來。家中統(tǒng)統(tǒng)是大小不一的包裹，唯一醒目的，就是那個擺放在桌子的鐵盒，“媽媽，那時候一定還記得攜帶它！”媽媽匆匆忙忙應(yīng)了我一句知道，便又扭頭忙著整理來到。

搬新家的那晚，父親駕車帶上我先相繼搬了些包裹到新房子，并叮囑我一個人老老實實地先待在家里。

我發(fā)現(xiàn)了優(yōu)先搬上來的包裹中，并不是的鐵盒子。過去了挺久，全部的包裹都搬了回來，我二話不說跑到媽媽旁邊，問她是否有將我的鐵盒子收起來？很有可能因為物品太多了，媽媽說自身忘記了，讓我將包裹開啟找找，我快速翻了起來，可卻自始至終不見小盒子的蹤跡。

之后才發(fā)覺，媽媽沒帶了，因此大家又回家一趟，遠道而來為了孩子那一個鐵盒。再回家了時，早已很晚了。

我小心地將鐵盒放到了臥室床。

那天晚上，我打開了鐵盒，最醒目的或是我第一次自身出國時的機票，裝飛機票的.小包裝袋里，塞滿了那一次旅游全部的門票費。然后，是一張中小學(xué)剛?cè)胄r的證件照片，你是否還記得，它是教師贈給每一個同學(xué)們的畢業(yè)禮物，小包裝袋里還粘附一張大伙兒如今的照片，教導(dǎo)主任說，期待大家看到這二張照片，能夠想到教師把大家從嬌嫩的小孩子送到了如今的大孩子。

小盒子里還配有過多幸福，因此。我會規(guī)定半夜三更專業(yè)駕車去把它找回家。很有可能在成年人眼里這算不得什么，也不需要收藏，但針對我來說，這兒放滿了我成長過程中每一個幸福又寶貴的追憶。

每一次開啟，都是會有不一樣的美好記憶。我覺得這一鐵盒會守候我好久好久。

鐵盒里的愛作文 篇6

母親沒有房產(chǎn)，沒有存款，但卻留著一個鐵盒，里面必定存放著無價之寶，三兄妹爭的也就是這一鐵盒。

大哥身手敏捷，第一個搶到了鐵盒，打開看時，里面并沒有金銀珠寶，有的只是寫有三兄妹名字的信封。

大哥打開了寫有自己名字的信封，里面只有一張發(fā)黃的舊照片。那不就是大哥當(dāng)年戴上紅領(lǐng)巾的照片嗎？大哥穿著樸素的衣服但很合體，他笑得是那么燦爛。

二哥也急性打開自己的信封，里面只有一個藥方。

記得小時候，二哥身子弱，常常會感冒發(fā)燒，母親常常摸著夜路，背著二哥去醫(yī)院，每次又拿貴重的藥方和背著早已睡熟的二哥回來。家里窮，平時三兄妹的開支就已給母親增加了不少負擔(dān)，如今又要花那么多的錢給二哥治病。

母親拖著勞累的身體，走街串巷地收購舊東西，揀破爛，為的只是能有多一點錢給二哥看病。母親原本烏黑的頭發(fā)，如今早已花白；母親原本秀麗的面貌，如今早已布滿皺紋。但每次母親看到吃完藥熟睡的二哥，她總是那么開心，嘴角露出難得一見的一絲笑容。

最后一封是小妹的。信封里面是一張匯款單。

三妹很早就下海經(jīng)商了，早年也賺了很多錢，但年輕就要為無知付出代價。三妹喜歡上一個男人，而那男人最后卻騙光了三妹的錢，還留下一大堆債務(wù)。三妹也因還不出錢而被抓進了警察局。

但就在審判前一天，三妹被釋放了，她欠下的十幾萬元的債都還清了。原來母親將幾十年的積蓄和賣房錢一起抵了債，如今母親只能住在一個木板搭起來的小屋子里面。

三個人已經(jīng)泣不成聲了。他們沖開了病房門，跪倒在病床前，他們哭喊著：“媽媽，我錯了！你快醒醒，你打我吧，你罵我吧！”

母親已閉上了眼睛，眼角留下的只有那一滴微笑著的淚珠。

一張照片，一張藥方還是一張匯款單，這時已不單單是母親留下的遺物了，更是一位平凡母親對子女們的愛。

天下父母心，哪個父母不愛他們的子女，然而他們總是那么默默地關(guān)心著我們。

千言萬語道不盡對父母的感謝，只能說一句：“爸，媽，謝謝你們！”

鐵盒里的愛作文 篇7

今天我一來到心語作文教室，就看到同學(xué)們都圍在講臺上，看著蔡老師的鐵盒子。蔡老師卻對同學(xué)們的行為不管不顧。

馬上就要上課了。蔡老師拿起盒子說：“開始上課了。”接著，蔡老師又把盒子打開，往里面偷偷地裝入了一個東西，我們都沒看到里面裝了什么東西。突然，蔡老師神秘兮兮地說：“我們今天要玩一個游戲?！蓖瑢W(xué)們一聽要上游戲課都歡呼雀躍起來。蔡老師補充說：“今天的游戲是要考考大家的智商，答對了的同學(xué)可以加二十分。我先說游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是：我手上的鐵盒子里面放了一個東西，我會搖一搖，你們來猜一猜。”

蔡老師一說完，便搖了搖鐵盒子，“哐當(dāng)，哐當(dāng)”，這聲音猶如歌手在唱歌似的，真好聽！聽到響聲的同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，七嘴八舌地說了起來。有的說是鼠標，有的說是發(fā)卡，有的說是筆，甚至有人說是紙……“你們猜的都不對?！辈汤蠋熜Σ[瞇地說，“提示你們一下，是生活用品?！蔽覀円宦?，便開始竊竊私語起來，突然，有一位同學(xué)說：“是圓形的?！辈汤蠋熣f：“那你猜一猜里面是什么東西吧。”那位同學(xué)說：“我可猜不到?！逼渌瑢W(xué)們紛紛舉手。突然，有一位同學(xué)說：“蔡老師，可以讓我搖一搖嗎？”蔡老師說：“當(dāng)然可以了?！庇谑牵汤蠋煱谚F盒子給了那位同學(xué)，他搖了搖，還是不知道里面放的是什么。

突然有一位同學(xué)說：“是鏡子?！辈汤蠋熅驼埶先タ匆豢?，他迫不及待地跑了上去，他一看，驚呆了，然后慢悠悠地回到了自己的位子了。他一回到位子上，蔡老師又提示說：“這個東西很珍貴?！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，有的說是錢，有的說是手環(huán)，還有的說是金子。蔡老師說：“你們都猜錯了，我要公布答案了，那就是一面鏡子?！?/p>

這次游戲告訴我們，要仔細觀察，善于發(fā)現(xiàn)。

鐵盒里的愛作文 篇8

被困“大鐵盒”

在學(xué)校學(xué)習(xí)的一些關(guān)于自救的知識，就是為了在遭遇危險時自我解救的。雖然平時不一定會用上，但遇到危險的時候，這些知識還是必要的。

有一個星期日，我和媽媽一起來到姥姥家吃午飯。媽媽受姥姥之托去同仁堂買藥。我便自己往家走。

雖然姥姥家住在四層，但爬起樓來也需要一定的體力與時間，所以我毫不猶豫的選擇了乘電梯上樓。

過了一分多種，電梯門卻久久不打開。我仔細盯著顯示層數(shù)的顯示屏看，層數(shù)卻久久沒有上升。我突然明白了：電梯壞了！我開始害怕起來，如果像電視里演的一樣，電梯從幾層掉下去，乘客都摔死了怎么辦？我越想越害怕，在這危急關(guān)頭，我想起了老師說過的話：如果在電梯里被困，就用電梯里的電話通知大人，好讓他們來解救你。

我找到了電話，看到了一張字條：找保安，請按6。我按了一下6，傳來了一個聲音：“您好，有什么事？”我急切地說：“我在三號樓，電梯壞了，快來一下吧！”

聽到救援電話，保安們立刻來了，路過的媽媽也聞訊趕了過來。在外面的他們?nèi)f分著急，卻找不出辦法。

在電梯里的我更是著急萬分，再想不出辦法的情況下，我什么也不顧了，開始扒門。我使出了吃奶的勁，卻不見門絲毫的動一下。正當(dāng)我準備放棄是，門突然出現(xiàn)了一條小縫！我看到了曙光，繼續(xù)扒門。

終于，在我的努力下，門被打開了。我爬了出來。真是萬幸，沒有出不來。我們很高興，回了家。

從此以后，我再也不敢不學(xué)安全自救的知識了。

小編推薦

心愛的文具盒作文

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫作文，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？以下是小編為大家整理的“心愛的文具盒作文 ”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

心愛的文具盒作文 篇1

今天真高興！媽媽給我買了一個新文具盒。

這個文具盒可真漂亮??！它穿著粉紅色的外衣，上面還寫著一行字：“美麗的公主，美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見?！边@個文具盒是長方體的，上面有三位漂亮的公主，長長的頭發(fā)上戴著璀璨奪目的王冠。左邊的一位公主名叫西西，中間的公主叫綿綿，右邊的公主叫伶俐。這三位公主的裙子非常漂亮，西西公主的裙子是黃色的，上面還點綴著幾朵小黃花，散發(fā)著金色的光芒，讓人想到了金色的向日葵花盤。綿綿公主的裙子是淺粉色的，上面綴著一顆顆粉紅色的愛心，猶如亮晶晶的小星星，仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天藍色的，有一個蝴蝶結(jié)在正中間飄揚著，還有許多紅色的小點點，像一個個小太陽開開心心地玩耍。

這個文具盒里面有三層：第一層里面裝的是漂亮的水筆，當(dāng)上課的時候，老師讓我們寫字，我打開文具盒時，就會有其中一只水筆挺身而出，好像在說：“小主人，該我上場了?！弊屛覍懗龉すふ淖?。第二層裝的是我的摩易擦，當(dāng)我寫錯字的時候，我的摩易擦橡皮就蹦出來，在我的本子上擦來擦去，幫我改正錯誤。最后一層裝的是五顏六色的彩色鉛筆，每當(dāng)上美術(shù)課或者辦手抄報時，這些彩筆就爭先恐后地跑出來，在紙上描繪出一幅幅五彩繽紛的圖畫。

以前，沒有這個文具盒時，我的文具放得亂七八糟，用的時候總是找不到。自從有了這個文具盒，我的學(xué)習(xí)用品分類放置，不僅保護了我的文具伙伴們，還幫我節(jié)約了空間和時間，讓我養(yǎng)成了不亂放東西的好習(xí)慣。

這就是我的文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我生活上的好朋友，我喜歡我的文具盒。

心愛的文具盒作文 篇2

我有許多漂亮的文具，他是我最喜歡的文具，看你能不能答對，答對就是說你知道我受什么文具：四四方方扁又長，外穿漂亮新裳，學(xué)習(xí)用品里面放，它是我的好伙伴，他就是文具盒。

他是在我生病時，媽媽給我買的，我十分喜愛他。他是用塑料制成的，是一個長方體，紅色的，最引人注目的是那美麗圖案，是虹貓和黑猩猩的戰(zhàn)斗形態(tài)，虹貓的對手是黑猩猩張著嘴，虹貓可用箭射黑猩，箭好像要射到文具盒上。

文具盒里躺著我的學(xué)習(xí)助手，有鉛筆，鋼筆，尺子，自動筆，像皮，等等，每當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，鋼筆就會毫不猶豫的跳出來幫助我，每當(dāng)我寫錯字時，橡皮就會犧牲自我給我抹去，他們是我學(xué)習(xí)好幫手呢！

有一次，我考試考下100分，我興高采烈的回到了家，我的學(xué)習(xí)用品都仿佛在說：小主人，你要繼續(xù)努力！我聽了，我十分感動，如果我上課搗亂，他們就會立刻變了臉說：主人，你要認真聽講才能取得好成績。不能三心二意，只能一心一意！我聽了，立刻把身子挺直聽老師講課。

啊，瞧！我的文具盒和學(xué)習(xí)用具是不是很神奇吧！

心愛的文具盒作文 篇3

幼兒園畢業(yè)時，我最要好的朋友要和我分開了。我們依依不舍，她送給我一個精美的文具盒作為留念。我把它當(dāng)做最心愛的寶貝，每天都帶在身邊。在我心中，它可不是一個普通的文具盒。它不僅僅是文具們的家，也是我的好朋友！我的快樂和傷心都會和它分享。

這個文具盒是用布做的，長約20厘米，寬5厘米，高3厘米。共分為三層，第一層裝著我的鉛筆、鋼筆、橡皮和直尺。第二層放的都是獎券、課程表。第三層是我珍愛的小寶貝們。文具盒有一個塑料拉鏈。每次我拿出橡皮去擦寫錯的字時，它好像在用低沉的聲音輕輕提醒我說：“下次仔細點哦！”文具盒正面的左上角畫著一只大大的Kitty貓，貓的眼睛又大又亮，我特別地喜歡。我每天只要看著它，就像又看到我的好朋友。而它也好像每天都在關(guān)注著我的一舉一動。當(dāng)我有煩心事或者不高興的時候，只要對著它發(fā)會兒呆，說說悄悄話，心情馬上就好起來了。每當(dāng)我遇到十分開心的事情，想要慶祝時，我就會把它輕輕地拋起，又穩(wěn)穩(wěn)地接住，心里無比的甜蜜……

這就是我最心愛的文具盒。

心愛的文具盒作文 篇4

我有一個心愛的文具盒，它是我辛辛苦苦求來的。

那是暑假開學(xué)的前幾天，我突然覺得我的筆袋又臟又舊，于是我想：為什么我不可以換一個新的文具盒呢？于是我就問媽媽：我可不可以換一個新的文具盒呢？答案當(dāng)然是：不能。

但我不到黃河不死心，繼續(xù)像蒼蠅似的在她耳邊嗡嗡嗡地打擾她。終于，她不耐煩了，給我買了一個既可愛又漂亮的文具盒。

這個文具盒是迪士尼牌的，雖然漂亮但十分樸素，文具盒的正面是一只可愛的米奇老鼠，他穿著一條紅色的褲子和一雙黃色的鞋子，顯得特別天真。

他的一只手往天上舉，好像是在說：小主人在新的一學(xué)期里你一定要好好學(xué)習(xí)哦！在文具盒的反面有一只可愛的米奇和一只漂亮的米妮，他們兩個手牽著手在森林里自由自在的玩耍。

文具盒里面的文具，白天在我的手上工作，晚上我不需要他們時，他們就在文具盒里休息。

每當(dāng)我要寫字時，水筆就從我的文具盒里爬出來；每當(dāng)我要畫圖時，鉛筆就會走出來；每當(dāng)我把圖畫錯時，橡皮就會從我的文具盒里跳出來，把錯圖吃掉。

晚上各種各樣的筆躺在正面的小枕頭上，我的橡皮睡在一個十厘米的小床上，尺子呢，則躺在反面那張寬敞又舒服的大床上。對文具們來說，文具盒真是一個豪華的大房子呢！

這個文具盒不僅漂亮，還能讓我時刻想起媽媽的提醒：這學(xué)期一定要努力??！

心愛的文具盒作文 篇5

在學(xué)習(xí)中有一個和我形影不離的小助手,它能幫我收納文具,讓我在學(xué)習(xí)時快速地完成作業(yè)。它就是--文具盒。

我的文具盒美麗極了!它的面上有兩只深受小朋友喜歡的卡通人物--喜羊羊和美羊羊。其中一只喜羊羊正在神采飛揚地敲著架子鼓,另一只美羊羊正在伴隨著優(yōu)美的音樂跳起了好看的扇子舞。美麗極了!打開盒蓋,你會發(fā)現(xiàn)里面住著許多成員:有活潑可愛的橡皮;有性情豪放的鋼筆;有長得像長條將軍的尺;還有那具有奉獻精神的鉛筆。它的反面還有一個小層,因為這里比較小,所以這一層我經(jīng)常讓鉛芯小弟和尺子大哥住在這里面。在文具盒的邊上還有一個特別的功能--那就是一個新型的卷筆刀。只要輕輕一按開關(guān),叭叭地一聲卷筆刀的小門就打開了,使用的時候非常方便。

我好喜歡這個文具盒。因為它陪我度過了快樂的每一天。

心愛的文具盒作文 篇6

我有一個漂亮的文具盒。這個文具盒是我姐姐給我的。

外面是紫色的。文具盒的頂部是一座小房子和幾棵綠樹的照片。在一片開闊的綠色草地上，到處都是野花，紅、綠、黃、白、黑、黑，就像地毯上繡著五色六色的花朵。微風(fēng)吹過時，成千上萬的小花似乎輕輕地點頭。一股淡淡的花香撲鼻而來。在草地的盡頭，兩匹馬奔馳著。附近有一只淘氣的小貓。小貓在玩它的尾巴。樹下還有一只大貓。它正在樹下乘涼。

當(dāng)您打開文具盒時，您可以看到它是一個可折疊的三層文具盒。當(dāng)它關(guān)閉時，它將自動折疊。當(dāng)它被打開時，它將自動顯示三層，就像一座三層樓的建筑。當(dāng)我想用筆時，只要稍微傾斜文具盒，我就可以輕松地取出我需要的文具。我把卷尺和尺子放在一樓的房間里。通常，他們睡在里面。當(dāng)我需要他們時，他們會站出來幫助我開始工作和完成家庭作業(yè)。我的文具盒似乎是一個大家庭。鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮擦都是這個大家庭的成員。他們互相合作，幫助我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天跟我去學(xué)校。每天跟我回家，陪我做作業(yè)。

文具盒是我最好的合作伙伴。它幫我保管那些文具用品。它使我的鋼筆不被打破。讓我隨時用最好的文具。它把我的文具整齊地放在各自的位置上。我愛我的文具盒！

心愛的文具盒作文 篇7

今天，我去買文具盒。我從眾多文具盒中選出了一個。我回家之后就看了起來。

這個文具盒是五顏六色的。上面有一只小鹿，小鹿穿著橙白相間的衣裳，頭上的角像叉子一樣，下面的腳像馬達，它是森林的守護神，家在城郭上，里面睡著我的將軍、元師、大師們，他們戰(zhàn)功赫赫，還有一個故事呢！

從前有座山，山上有座廟，廟里有一個老和尚和小和尚。小和尚讓老和尚講故事，老和尚就講了：“文具五天王的老大是鋼筆，老二鉛筆，老三橡皮，老四文具盒，小弟削筆刀。有一天，它們在討論誰的用處大。鋼筆說：”主人寫作業(yè)都用我，我用處大！”橡皮笑了說：“你一錯字，還不是我擦的？”鉛筆說：“那你寫不了字，主人剛寫子就用我了?！毕鞴P刀說：“不是我給你剃頭，你就沒用了?！蔽木吆姓f道：“這是我們的長處，你們?yōu)槭裁床幌胂胛覀兊亩烫?？”文具們覺得有道理，就團結(jié)一心了。

這個文具盒與文具的故事不錯吧？我會繼續(xù)努力的！

心愛的文具盒作文 篇8

從進入小學(xué)以來，我換過不止三個文具盒。在這些文具盒中，我最喜歡的還是那個米老鼠鐵文具盒。雖然它的外觀不是那么的華麗，但卻很實用，而且對我還有著非凡的意義。

其實，這個文具盒是我努力學(xué)習(xí)的成果。那時我在培訓(xùn)學(xué)校里學(xué)英語，老師見我成績突出、積極發(fā)言，便將這個文具盒作為獎勵。從此，我就一直十分珍惜它，它也時常在學(xué)習(xí)中鼓勵著我。它渾身一片綠色，如果寫作業(yè)時間太久感到疲倦了，看看它，可以為我們減少一些疲倦。文具盒上的圖畫也會勾起我們童年時的回憶，上面有兩只可愛的米老鼠，一只米老鼠手放在嘴邊，仿佛有什么悄悄話要跟我們講；另一只米老鼠則擺著跳舞的姿勢；還有一條滑稽的狗趴在旁邊，吐著濕漉漉的舌頭。一個個活靈活現(xiàn)的。背景是大片大片綠油油的草坪，一大簇梅紅色的玫瑰以及一棵茂密的參天大樹，還有那童話中華麗的皇宮。每當(dāng)遇到煩惱時，看看他們就會讓我的心情變得愉快。文具盒底下還印有26個英語大寫字母和乘法口訣，時刻提醒著我不能忘記這些最基本的東西。

打開文具盒，里面還貼著一張課程表，上面有可愛搞笑的麥兜和憨厚老實的奶牛正在跳集體舞。右下角還有一句話：開啟智慧之門，讓快樂伴隨成長！自從我第一次看到這句話，我就深深地被它吸住了，久而久之也成為了我學(xué)習(xí)的動力，而且我一直把它當(dāng)成我的座右銘。我的文具盒分成兩層，上面住著高傲自大的水筆、默默無聞的圓珠筆、身材苗條的紅筆、體形龐大的記號筆、勤勤懇懇的自動筆以及透明膠、橡皮，顯得位置很擠。下層則躺著四個兄弟姐妹鉛筆、備用的藍筆和水筆、鉛芯，還有一把透明的塑料尺，它們從不吵吵鬧鬧，時時為我提供幫助，透明膠、橡皮為我去除錯誤筆跡、直尺為我畫好直線它們甘愿犧牲自己，為我提供服務(wù)，這種舍己為人的精神令我敬佩。

它，雖然很普通，卻代表著我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，成為我好好學(xué)習(xí)的動力。這就是我心愛的文具盒。

心愛的文具盒作文 篇9

我有一個心愛的文具盒，這也是一只普普通通的文具盒。這個文具盒是爸爸辛辛苦苦得來的錢給我在麥德龍買的，這只我文具盒已陪伴了我3年，雖然已經(jīng)壞了，但是，我還是把它當(dāng)成寶貝放著呢！

我的文具盒是用鋼鐵做的，盒蓋上畫著一只黃中帶棕的小灰狗，小灰狗推著一輛滿載東西的樣子，嘴邊還有幾個英文字母，好像告訴我：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，你要好好愛惜我，你要向我一樣，頂著困難勇敢前進。

打開我的文具盒，盒蓋里貼著一張課程表。文具盒的第一層放著我的鋼筆，鉛筆和軟軟地像皮。下層放著“長條將軍”——尺和一些對學(xué)習(xí)有利的東西。

筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒有了筆，我們就無法學(xué)習(xí)，正是我的文具盒幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試成績好的時候，我總是看著我的文具盒，因為也它的功勞。

我非常心愛我的文具盒，因為有了它，我一天更比一天快樂。所以，我非常珍惜我的文具盒！

心愛的文具盒作文 篇10

去年暑假，因為我的舊文具盒壞了，所以媽媽給我買了一個新文具盒。當(dāng)我拿到它時，只覺得眼前一亮，心想：這個文具盒真酷?。?/p>

它是個由塑料做成的長方體，胖乎乎的“身子”穿著一件藍“衣服”，中間有一道綠色的拉鏈。八只色彩鮮艷的卡通小恐龍分散著嵌在藍色的文具盒蓋上。它們造型不一、活潑可愛，好像在說：“以后，我們就是好朋友啦！”

打開文具盒，只見里面一共分三層。最下面一層又大又深，

底面毛絨絨的，用來放水筆和尺。中間一層有一塊可翻動的海綿板，上面有四個用來固定筆的圈圈。每天，我做完作業(yè)后，就會把削好的鉛筆一一插進這些圈圈內(nèi)。最上面一層是個網(wǎng)兜，里面放了很多東西，有熒光筆，有橡皮，還有課程表。因為有一根拉鏈，所以不用擔(dān)心里面的東西會掉出來。每次只要在使用完后及時拉好拉鏈就行了。

我真喜歡這個文具盒??！它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是好朋友。我一定要好好愛惜它。

心愛的文具盒作文 篇11

我有一個心愛的文具盒，每天伴我開心的上學(xué)，我喜愛它。

我的文具盒是一個蔚藍色的，你一看到蔚藍色就會想起什么??？對了，就會想起蔚藍色的大海，蔚藍色的天空，一看就吸引人的球。文具盒長約二十厘米，高約九厘米，寬約四厘米。從正面看，文具盒上面有一只米老鼠，米老鼠抱著手，高興地笑著，用它那雙眼睛看著你，好像再說：我會說、我會走、我有七種表情，能哭、能笑、能唱、能跳。我是無所不能、全世界都知道的大明星米老鼠。米老鼠旁邊有一串字母，字母下面有四個數(shù)字，1928，1928的意思是要就愛吧。

我的文具盒共有四層，第一層可以放入一些筆它們幫我寫出了一個個活躍的字跡；第二層可以放入一個小玩具，當(dāng)我傷心的時候就可以拿出來看一看；第三層可以放入一些橡皮，它們幫我消除了一個個錯誤；第四層可以放入直尺之類的文具，它們幫我畫直了一條條線。文具盒成了我名副其實的小管家。

看這就是我心愛的文具盒，伴我開心讀書的文具盒。

謊言里的愛作文 (精選3篇)

有人說：我們要誠實，不可以撒謊，但是也有人認為有些謊言是不分對錯的，有時候，一句善意的謊言可以治愈一個人的整個人生。你是在找關(guān)于愛的謊言優(yōu)秀作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“謊言里的愛作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

謊言里的愛作文【篇一】

那是三年級 下學(xué)期時，我與媽媽之間發(fā)生的一件事。

由于快接近期末考試了，我們都在“考前沖刺”，不僅學(xué)校的作業(yè)非常多，還要爭分奪秒地復(fù)習(xí)。這天，等我在輔導(dǎo)班里寫完作業(yè)已經(jīng)是9點多了，剛從單位下班后匆匆趕回來的媽媽把我接回家，還要抓緊時間接著復(fù)習(xí)。在回家的路上，我非常擔(dān)心媽媽又像以前那樣不吃晚飯就餓著肚子幫我復(fù)習(xí)，所以我就關(guān)切地問道：“媽媽，您吃過晚飯了嗎？”媽媽猶豫了一下，說：“在單位吃過了?！薄澳蓜e騙我哦！”我不放心地又問了聲?！罢娴某赃^了。”這次，媽媽十分肯定地回答了我。

媽媽陪著我在書桌前一連讀了語文、做了數(shù)學(xué)、默了外語，在不知不覺之中，一個多小時飛快地過去 了，大約在10點半的時候，媽媽催促我上床睡覺。不知睡了多久，在我起來上衛(wèi)生間的時候，迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)飯廳里的燈居然是亮著的！我再往飯桌方向一看，媽媽正坐在桌旁一個人靜悄悄地吃著燕麥粥。

“媽媽，您不是說吃過晚飯了嗎？”我著急地問道。媽媽一時沒能答上來，但非?？欤椭е嵛峄卮鸬溃骸班?，是的，這是夜宵。”“哦?！蔽尹c點頭，沒有拆穿媽媽善意的謊話，只是囑咐媽媽早點睡覺。

回到床上，我被謊話背后強大的母愛所感動。其實，我知道媽媽并沒有吃夜宵的習(xí)慣，那碗燕麥粥就是她的晚飯。

謊言里的愛作文【篇二】

謊言有惡意也有善意，善意的謊言讓人間充滿了愛的正能量。

先說一件別人“騙”我的經(jīng)歷吧。有一次，爸爸從天津回來了，媽媽說：“我要好好犒勞你爸爸一下。”我們懷著激動的心情來到了機場去接下飛機回家的爸爸，我們等呀等，等到了爸爸。

回到家時，盆兒里的土豆紅燒肉也煮熟了，時辰剛好，我們看著那一盆紅燒肉都不吃，硬是要爸爸吃，爸爸也就一個勁的推辭，實在是扛不住我們的心意了，就吃了幾口，我們也就開始吃，吃到最后，也只剩下了幾塊肉了，媽媽吃了一塊，說：“好像有點咸，我不能吃了?！卑职殖粤艘粋€說：“我覺得有點苦，也不吃了?！蔽乙渤粤艘粋€說：“不咸也不苦呀？味道好極了，怎么你們說不好吃呢？”爸爸說：“你把它吃完看看?！蔽揖吐犃嗽捄芸斐酝炅?，看著爸爸那滿足的眼神，我懂了，原來爸媽都在騙我，我被他們的謊言騙了。

我再寫一件我騙爸爸的事。有一次，我做一盤我和爸爸都愛吃的水果沙拉，我倆各吃一小半的時候還剩一點，我想爸爸平時上班辛苦就說：“好像太甜了，我不吃了?！比缓蟀职謬L了一點說沒有吧？我就說：“你吃多一點看看。”然后我就腳踩西瓜皮——溜之大吉了！只聽到爸爸在叫：“臭小子，你敢騙我！”我在一旁偷偷的竊笑。

善意的謊言其實并不是謊言，而是讓人開心的話語！

謊言里的愛作文【篇三】

小時候，放暑假了。我就會回老家。不太會做飯的媽媽也硬著頭皮，手忙腳亂地為我做一頓大餐。

中午，我正在房間馬不停蹄地做作業(yè)。

“吃飯了?！眿寢屓岷偷穆曇舸驍嗔宋业乃季w。我只好放下筆，走出了房間。剛走出房門，我就聞到一股令人垂涎欲滴的菜香。我順著香氣，飄飄然“飛”了過去。坐到了餐桌旁。

哇！又香又辣的鴨翅，我的最愛！媽媽看我開心得口水都要滴到地上了，也微笑起來，似乎為她的正中下懷而喜悅。

我迫不及待地拿起筷子，伸向美味的鴨翅，夾了一塊最大的放在了自己碗里，大口大口地啃了起來。我狼吞虎咽的時候，突然瞄見了媽媽的筷子只伸向黃瓜和青菜。我撓撓頭，奇怪地問：“媽媽，你怎么不吃鴨翅呢？鴨翅多好吃??！媽媽，你也吃點鴨翅吧！”邊說著，我邊夾了塊鴨翅，放到了媽媽碗里。

“不用了，媽媽正在減肥，而且我不喜歡吃鴨翅，媽媽喜歡吃清淡的菜?！眿寢屝χ?，把鴨翅夾回到我碗里。

我皺著眉頭，半信半疑地看了看媽媽，隨即，眉頭又舒展開來，繼續(xù)吃了起來。

吃完了，我上樓做作業(yè)了。

過了一會兒，我出來喝水是。卻看見媽媽正在啃我沒有啃凈的鴨翅。我望著媽媽，媽媽和我對視了一下也笑了?！澳愠缘锰速M了?！?/p>

媽媽！謝謝您那善意的謊言，因為它包含了您滿滿的愛！

寫關(guān)于文具盒的作文精選

你是否對寫作具有濃厚的興趣？在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過寫作文的經(jīng)歷，借助作文可以表達內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。平時我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“寫關(guān)于文具盒的作文”，希望能幫助到你，請收藏！

寫關(guān)于文具盒的作文 篇1

我的生日快到了，媽媽給我買來一個美觀大方、精致的文具盒。

文具盒大約三十厘米，寬十厘米，有四個黑板擦大，文具盒的盒蓋封面上畫著一只可愛的小白兔，一只拿著鮮花歡呼的烏龜，還有一只拿著藍旗的，看樣子他們是在賽跑。從畫面的情境看，好像狐貍喊了一聲：“預(yù)備—跑”。小白兔飛快的跑啊跑，一會兒把烏龜甩了個“十萬八千里”了。小白兔回頭一看，連烏龜?shù)挠白右睬撇灰娏耍吞稍跇涫a下，美美的睡覺了。可等小白兔睡醒來，睜眼一看，烏龜已經(jīng)取得了勝利，拿著一束美麗的鮮花眉開眼笑。對！這就是家喻戶曉的《龜兔賽跑》。這個文具盒之所以畫著這個故事，是因為讓我們小學(xué)生懂得學(xué)習(xí)做事一定要堅持不懈，持之以恒，不能半途而廢，不然什么事都做不成。

文具盒的套子是鉛筆妹妹的；右邊舒適的“小房間”是給橡皮弟弟的；反面豪華的“大別墅”是給尺子姐姐和鋼筆哥哥同住的。文具盒真實寬容啊，有“海納百川，有容乃大”“十年樹木，百年樹人”?。?/p>

文具盒真是我的好朋友呀！他不僅能讓我更加便利的利用文具，而且還教會我許許多多大道理。謝謝你——我的好朋友文具盒。

寫關(guān)于文具盒的作文 篇2

小巧玲瓏的自動鉛筆、可愛的橡皮、憨厚的直尺五花八門的學(xué)習(xí)用品中，我最喜歡的卻是樸實無華的文具盒，它是我跨入小學(xué)大門的時候媽媽送給多的禮物，我十分珍惜它。

我的文具盒穿一身粉黃相間的外衣，上面有一只小綿羊，正站在花叢中翩翩起舞呢!我忍不住想：這只小綿羊肯定特愛美，她是想把花戴在自己的頭上呢，還是要送給朋友呢?

打開文具盒，映入眼簾的第一層是數(shù)學(xué)很好的乘法口決和憨厚可愛的橡皮小弟，因為現(xiàn)在我們都在寫鋼筆字，不太需要用到橡皮，所以，他一般都在房間里呼呼大睡。第二層是正在排隊的鋼筆姐姐和鉛筆寶寶，瞧!直尺大叔正為她們整隊呢!

我的文具盒反而還有一張上課程表，每天晚上，它都要提醒我，第二天帶什么書籍，準備哪些文具用品。我的文具盒可有用了!如果沒有他，文具們就會無家可歸，而且，一大堆鉛筆、鋼筆、尺堆在一起，看了就會讓人不舒服。

雖然我的文具盒已經(jīng)很舊了，可是我仍然對他愛不釋手，因為他樸實無華，非常實用，是我學(xué)習(xí)的好伙伴!

寫關(guān)于文具盒的作文 篇3

我有一個非常特別的文具盒，我是在上海市南京路的一個小超市里買到這個文具盒的。超市里的東西都畫著大黃蜂的圖案，里面有書包、水彩筆、文具盒、擦筆頭、鋼筆、鉛筆等文具，但我最喜歡這個文具盒。

我的文具盒穿著黑色的衣裳，好似一個特務(wù)在在執(zhí)行任務(wù)。它又4個有用的按鈕。

按第一個按鈕，按一下文具盒就打開了。按第二個按鈕，文具盒就跳出來一個溫度計，讓你看到現(xiàn)在的溫度。按第三個按鈕，橡皮擦竟然自己跳了出來，來幫助我擦錯字呢！我就按下第四個按鈕，跳出來一個削筆刀，可以幫我削鉛筆。

每當(dāng)我做作業(yè)時，我的鋼筆馬上跳了出來，幫我寫字 ，當(dāng)我把字寫錯時，我的橡皮擦又跳出來，幫我改正錯字。當(dāng)我要畫直線時，我的尺子又跳出來幫我把線畫直。

我的文具盒是不是很奇妙呢？

寫關(guān)于文具盒的作文 篇4

我有一個精致的文具盒，那是今年我生日，媽媽送我的生日禮物，我非常喜歡。

文具盒是用鐵做的，長方形，粉嘟嘟的地板上站著一只凱蒂貓，凱蒂貓鼻子是黃色的，蝴蝶結(jié)粉中帶白，裙子黃中帶著紅色的花，把凱蒂貓打扮得可受極了，它正在畫一幅美麗的畫。它的邊上有一個“得力小助手”灰色小老鼠，正在看一本書。看著它，我每次都會沉浸在童話故事中。

打開文具盒的蓋子，慢慢展開三層，里面布置得井井井有條。第一層放上我的兩支自動鉛。第二層放著四個鉛筆兄弟。第三層放著我的橙色橡皮、直尺和一支鋼筆、一個卷筆刀。它們在這溫馨的“家里”生活十分快樂。

文具盒是我的好幫手。當(dāng)我需要鉛筆寫字的時候，鉛筆兄弟們就會爭先恐后地跑到我的手上。當(dāng)我寫錯字時，橡皮就挺身而出，奮不顧身地幫我把錯字擦掉。當(dāng)我把筆折斷的時候，卷筆刀二話不說就把筆削尖了。

我真愛我的文具盒??！

寫關(guān)于文具盒的作文 篇5

文具盒里住著許多美麗的文具，有鉛筆哥哥，尺子妹妹，橡皮弟弟和卷筆刀姐姐。它們各有各的長處，常常幫小主人得一百分?？墒怯幸惶?，文具們開始爭吵起來，走近一看，原來，它們正在爭誰的本領(lǐng)最大呢！

鉛筆哥哥仰著頭，叉著腰，信心十足地說：我的本領(lǐng)最大了，看看我這長長的身體，美麗的圖片，小主人肯定最喜歡我，再說，要是沒有我，小主人該怎么畫畫，怎么得一百分呢？所以嘛，我最厲害！

尺子妹妹也不甘示弱，甩起頭發(fā)，得意洋洋地說：不對，不對！我才是最厲害的，想一想小主人做數(shù)學(xué)題，畫直線的時候，還不是要請我來幫忙，我是最厲害的！

橡皮弟弟可生氣了，神氣十足地說：哼！我才是最厲害的！我軟軟的，摸起來可舒服了！我還有很多衣服，小主人一定最喜歡我。還有，要是小主人字寫錯了，還不是需要我的幫忙，我最厲害！

卷筆刀姐姐聽了，神氣活現(xiàn)地說：你們說的都不對，我才是最厲害的，鉛筆變粗的時候，還不是要到我肚子里轉(zhuǎn)幾圈，筆才會尖起來，小主人才會寫出漂亮的字嘛！

文具盒爺爺被它們的話給吵醒了，于是，它語重心長地說：孩子們，你們別吵了，其實你們各有各的長處，你們一個也不能離開小主人，不然，小主人怎么考一百分呢？

坐在一旁的書本太太說：還有，文具盒爺爺天天帶你們走來走去，你們應(yīng)該感謝文具盒爺爺哦！

文具們聽了，羞愧地低下了頭，從此以后，文具們都齊心協(xié)力地工作著，再也不爭吵了。

寫關(guān)于文具盒的作文 篇6

我的文具盒是粉色的，是一個長方形。外表是粉紅色，面畫上了三個美麗又可愛的公主，前面是個蝴蝶結(jié)的密碼鎖，后面是個美麗的提手，既好看又很實用。

這個文具盒分三層。打開第一層，就看到了一個鑲著粉色花邊的鏡子和一位美麗優(yōu)雅的公主。這一層是文具盒最大的一個空間，一般用來放鋼筆，可以放六到七支鋼筆。這是“鋼筆們”最溫暖的家！

打開第二層，看到一個粉色的長方形和一個黃色的正方形。因為空間比較狹小，所以只能放一些橡皮、三角板、木囊盒之類的小東西。

第三層的空間也比較大，黃色打底，點綴著幾個寶石和一位公主。一般可以放魔筆、改正筆等。

這就是我的文具盒，是它天天陪伴著我上學(xué)，陪伴著我寫作業(yè)，陪伴著我參加考試，陪伴著我一起歡笑，一起流淚，它就像我的一位默默無聞的好朋友一樣，與我形影不離、榮辱與共。

我愛我的文具盒！

寫關(guān)于文具盒的作文 篇7

我有一個文具盒，我十分喜歡它，至今還保存得完好無損。

我的文具盒來歷非凡，是我十歲的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的，因為它包含著媽媽對我濃濃的愛。因此，我分外愛惜，每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，我都會給它洗個“清涼澡”，讓它渾身上下舒舒服服，香氣誘人。

它是塑料做的，長24厘米，寬10厘米，高7厘米，是個長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色卡通圖案：在一片寬闊的草原上，開滿了亭亭玉立的小野花，有紅的、白的、黃的、粉的……就像綠毯子上點綴著的五顏六色的點點，又像天空中閃爍無比的小星星。一陣微風(fēng)吹過，千萬朵花仿佛在頻頻點頭，一股花香好像也撲鼻而來。一只蝴蝶飛過來了，在草坪上翩翩起舞，成群結(jié)隊的蜜蜂飛過來了，它們一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭，兩匹駿馬正飛馳著，那掛在脖子上的鈴鐺，仿佛隨著馬兒奔跑，發(fā)出悅耳的聲響。此時此刻，文具盒就像一道美麗而綿長的風(fēng)景線。

打開裝著吸鐵石的盒蓋，便可以看到文具盒的“臥室”。它的布置十分簡潔，在一個較長的格子里，橡皮姐弟正躺著做美夢，在一旁的鉛筆保姆耐心地照顧著它們倆……文具盒一家是多么和睦?。e看這些文具平時一動不動，到了用它們的時候，鉛筆馬上站到我手上，聽從我的指揮，幫助我完成作業(yè)。當(dāng)我用直尺時，直尺便會迎面而來，幫我把線條畫得又長又直。當(dāng)我不小心寫錯了字，橡皮便會自告奮勇地擦去我的錯字。

啊！可愛的文具盒，我喜歡你，我會一直愛護你，讓你永遠干凈整齊。因為你是學(xué)習(xí)的好幫手，也是我兒時的好伙伴。

文具盒里的文具作文(通用4篇)

經(jīng)過學(xué)習(xí)我們對作文的寫作應(yīng)該比較熟悉了，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚?！拔恼伦x十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？有請閱讀欄目小編為你編輯的文具盒里的文具作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

文具盒里的文具作文(篇1)

"身體是長方形的，身體是彩色的，肚子里藏著嬰兒."猜猜這是什么？是的，這是我最喜歡的鉛筆盒。

我的鉛筆盒是長方形的，大約一分米長，五厘米寬。鉛筆盒有一個漂亮的圖案。一只熊在商店里買棒棒糖。長頸鹿醫(yī)生看到熊的牙齒變黑了，說:“熊，不要吃太多多糖。你的牙齒全是黑色的?！蔽业你U筆盒是鐵做的。如果不小心掉地上了，再看看。還是很美很美。

我好不容易才拿到這個鉛筆盒。姐姐從北京買的，因為我初三第一冊得了“三好學(xué)生”的稱號，姐姐送了我一個鉛筆盒作為禮物。

我的鉛筆盒可以裝很多文具。我的鉛筆姐姐和卷筆刀姐姐在一樓。它能像聰明的理發(fā)師一樣削出厚厚的鉛筆。二樓有一支鋼筆。這支鋼筆很淘氣。我一寫，就讓我的課本被墨水弄得亂七八糟。這層還有水彩筆，畫在我課本上的各種顏色。第三層包含尺子兄弟和修正紙兄弟。我畫畫的時候，尺哥幫我畫的線和他畫的一樣直。我寫錯字的時候，改錯紙哥幫我改，讓我改正錯誤。

除了這些，文具盒還有很多功能。比如放大鏡，溫度計，指南針。除了這些，它還有一個小機關(guān)，只要你按下機關(guān)，它就會告訴你去東邊哪里，按兩下它就會自動打開你放筆的那一層，這樣會讓你少一些麻煩，給你提供方便。這些功能態(tài)度真的不一樣！

希望以后的文具盒可以自己走路打開。晚上忘記刷牙，會提醒你，會發(fā)光。希望未來科技更加發(fā)達，做出更加美觀實用的鉛筆盒，為人類服務(wù)。

文具盒里的文具作文(篇2)

我有許多的文具盒，無論是上學(xué)還是放學(xué)，我和它們都是寸步不離的好伙伴。但是，我最喜歡的是“菁菁文具盒”。

“菁菁文具盒”呈長方形，它長約20厘米，寬約8厘米，整體顏色是藍色。從正面來看，有幾個英語字母，還有一只小貓咪向你微笑呢。！

“菁菁文具盒”是塑膠做的。它分成三層，第一層可以裝非常多的筆。里面有三幅圖畫，一幅是小狗，一幅是小蜜蜂，還有一幅是小蝴蝶，它們栩栩如生；第二層只能裝下三支筆，但中間也有一個圖案，圖案就是一只熊貓，正在懶洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子，圓溜溜、胖乎乎的樣子，會給人留下深刻的印象。我還給熊貓取了一個好聽的名字：福福。

福福有個黑色的大眼圈，圓圓滾滾的身子，身上的黑板讓我浮想聯(lián)翩。仿佛霎時間走進了熊貓的王國，熊貓們有的在翻滾，有的在喝果汁，有的在拍皮球，還有的在和爸媽媽玩耍，它們一家是多么幸福啊；第三層也可以裝筆，但是，我裝得可不是筆，而是筆芯、膠布、鋼筆擦等等。

“菁菁文具盒”里的成員們都是我的好朋友、好幫手。在生字本上做作業(yè)的時候，我把字寫成了詞語，我非常地焦急，膠布蹦蹦跳跳地跳出來，粘一粘，刮一刮，然后在撕一撕，錯字變得無影無蹤。原來，錯字跑到膠布上面去了。當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時候，要連線，沒有尺子怎么也畫不直，這時候，尺子自告奮勇的跑出來，幫我把線連得直直的。連到第五條線的時候，鉛筆又斷了，好朋友卷筆刀又飛奔過來幫我把鉛筆又卷好了。我心想：這次多虧了好朋友的幫助，幫我把線連完了，為了我的學(xué)習(xí)，朋友們?yōu)槲曳?wù)，我一定好好珍惜它們！

“菁菁文具盒”，你既美觀又實用，我愛你！同時，我也非常愛我的“好朋友”們！

文具盒里的文具作文(篇3)

我四年級的時候，媽媽給了我一個漂亮的鉛筆盒。

它的橢圓形鐵片外殼噴著淡黃色的油漆，看起來像一個被燈光照亮的微型舞臺。盒蓋上的圖片是一個穿著華麗衣服的漂亮女孩，一雙明亮的眼睛慈祥地看著我，仿佛在說：我們以后會是形影不離的朋友。鉛筆盒的背面是一個可愛的紅色小精靈，非常漂亮。

打開文具盒的小磁鐵開關(guān)，首先映入你眼簾的是我的課程。課程表下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手睡得正香！他們躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長長的“小床上”，誰也不碰誰；橡皮住在一個正方形的“房子”里；我的“龍將軍”尺子舒服地躺在專門為它做的“大床”上。他們已經(jīng)累了一整天了，讓他們好好休息吧！

別看我的文具盒，平時什么都不說，但到了關(guān)鍵時刻，還是挺熱情的。我一打開鉛筆盒，我的鋼筆就彈出來，幫我把作業(yè)寫得整整齊齊。我開始畫的時候，尺子會給我鋪一條直線，讓我把直線畫的又直又長；寫錯別字時，橡皮擦?xí)鲃訋臀也恋翦e誤.

鉛筆盒忠實地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的鉛筆盒。

文具盒里的文具作文(篇4)

我有一個文具盒。記得那是一個暑假，我去西安玩時，姐姐買給我的。

我的文具盒全身呈粉紅色，像手提包一樣，是用既漂亮而又柔軟的布做的，上面還繡著一幅精美、漂亮的圖畫。圖畫上繡著一個長凳，長凳上面坐著一個漂亮的小女孩，正在認真的讀著一封信，非常漂亮、非常精致，我非常的喜歡。

這個文具盒既有它的優(yōu)點也有它的缺點。因為這個布做的袋很大、很結(jié)實，放五、六只筆都不覺得多，可就是喜歡弄臟，這讓我非常的苦惱。

這個文具盒有三個大袋和一個小袋，看起來像個胖胖的娃娃似的，但是它們的用處可大呢！第一個用來裝圓珠筆芯和鉛筆芯，第二個用來裝圓筆和鉛筆，而第三個是用來裝尺、橡皮擦和修正液之內(nèi)的東西。最后一個小袋則是用來裝小紙片。而小紙片的功能是把每節(jié)課的內(nèi)容記錄下來，然后放在小袋里，把小袋裝的滿滿的。怎么樣？這個文具盒不錯吧！

聽了我的介紹，你們一定很羨慕也很心動吧！不要緊，明年我?guī)б粋€送給你們。

心愛的文具盒作文八篇

學(xué)會寫作文是我們作為學(xué)生應(yīng)該做到的事情，作文有助于推動思想的進步?！靶膼鄣奈木吆凶魑摹蹦璧挠變航處熃逃W(wǎng)已經(jīng)準備好了。相信本頁的內(nèi)容會對你有所幫助！

心愛的文具盒作文 篇1

端坐在課桌前，總有一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫印入眼簾。藍藍的天空，一塵不染；草地上一簇簇五顏六色的鮮花綻放著；遠處一片樹林，微風(fēng)輕輕地吹來，綠葉颯颯；草地上坐著一個放羊娃，正吹奏著動聽的樂曲，；離他不遠的地方，雪白的羊群正在貪吃著嫩綠的青草我心愛的文具盒的美貌總是深深地吸引著我。

它不僅外表美麗，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開蓋子，你就會發(fā)現(xiàn)盒子里住著幫助我學(xué)習(xí)的好朋友。盒內(nèi)分上下兩層，上層有性格爽直的鋼筆；散發(fā)著淡淡的清香的水筆；尖尖的細細的鉛筆。下層“躺著”沉默寡言的直尺，智慧型滾輪修正帶蹲守在它的身邊，鋒利的卷筆刀護衛(wèi)著。雖然這些成員的性格、用途不同，但它們相處得挺和睦。

它們都是我得力的學(xué)習(xí)好幫手。每當(dāng)我寫錯字的時候，修正帶馬上就毫不猶豫地站出來說：“小主人別著急，我?guī)湍愀愣ò?！說完，它就在本子上輕輕地一“拖”，本子上的錯字就奇妙地被掩蓋了，由于修正帶長時間的被我利用，也耗盡了它很多的能量。

“咦，這條線怎么沒畫直呀？”，同學(xué)嘰嘰喳喳的叫聲吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉了揉”眼睛，說：“小主人，你為什么不叫醒呀！畫直線可是我的強項！于是我按著它的身子輕輕地一畫，嘿！真直。

“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了。都怪我用力過猛。正當(dāng)我一籌莫展的時候，卷筆刀殷勤地對我說：“小主人呀，我來幫你削尖它吧！”說完，它扭動著身姿，左右搖擺了幾下，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。我的這些好朋友就是每天這樣幫助著我，無私地奉獻著全部的能量。

我心愛的文具盒！謝謝你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保護著我的學(xué)習(xí)好朋友，讓我們一起共度小學(xué)的美好時光。

心愛的文具盒作文 篇2

文具盒，大家都有吧！我也一樣，我的文具盒有七八個，可我最喜歡的，是那個我通過努力得來的文具盒，它對我來說是意義非凡的。

這個文具盒，是我評上“城中之星”的獎品。我對它一見鐘情，仿佛我們上輩子有緣似的。

回到家，我仔細端詳，這個文具盒做工精致，在文具盒上方有個小蓋子，伸手輕輕一撥凹進去的“機關(guān)”，小蓋子打開了，我迫不及待地一看，呀！這還配有計算機，以后做完題目還可以驗算呢！真好！

打開正面的小蓋子，只見我的鉛筆正安安靜靜地躺在里面睡大覺呢！我的皮擦也有他的“專屬區(qū)”，旁邊剩下一些位置，是用來招待其他“客人”的，還可以請一些小玩具來“做客”哦！

打開“下鋪”,這兒是尺子和水筆的“游樂園”。瞧，我的水筆和尺子正在談心呢！

別小看這筆盒，里面還有秘密！看看側(cè)面，喲！還有一個U盤一般長的兩個小格子，把“把柄”往外一拉！哈！是轉(zhuǎn)筆刀?？磥硇°U筆們也有一所“整容院”呢!“整容院”的垃圾嘛，只要再一拉里面的“機關(guān)”，垃圾就清理出來了！另一個小方格里則是一個“藏秘密”的小地方，在那里，可以存放自己的“秘密文件”哦！

這個筆盒是粉紅色的，計算機蓋子上的圖案豐富有趣，使人禁不住浮想聯(lián)翩：那綠油油的藤蔓上掛著一個小木牌，上面寫著家的英語：House，藤蔓旁邊還有兩個小蘑菇，真是小巧可愛！有兩個小姑娘在草地上蹦著，跳著，手上都拿著剛采回來的鮮花，臉上綻放著幸福的笑容。身后是一望無際的大草原，草地上開滿了花，真美！藍天，白云，還有一道美麗的彩虹，似乎都在對著小女孩笑，一切是這么的美，這么的和諧……

我的筆盒還是我學(xué)習(xí)上的“小助手”，我需要什么，只要打開筆盒，各式各樣的學(xué)習(xí)工具一應(yīng)俱全，這才讓我的成績“步步高”。

日子久了，我心愛的筆盒在我心中，都有生命的：在我傷心時，小女孩也不再笑了，而是用鼓勵的眼神望著我，讓我重新振作起來；在我高興時，小女孩似乎更加開心，與我一起分享快樂……我的筆盒就好像我的一樣，正如：有福同享，有難同擔(dān)！

在累了的時候，趴在桌上看著美麗的圖案幻想，我仿佛置身那遼闊無垠的大草原，與小女孩一起游戲，一起樂，一起愁……

心愛的文具盒作文 篇3

大家好，我是一個精美的文具盒，是小主人特地跑到文具店買的。

我是長方形的，不過，我的四個角不是尖尖的，而是圓圓的，我想：這大概是工人叔叔制作我的時候，特地把我的直角做成圓的，以免刺傷其他小朋友和小主人。我穿著一身綠色的衣裳，上面印著一個精美的圖案，一只笑嘻嘻的猴子背著三個小球，分別是粉、綠，藍色的。旁邊撒滿了糖果和布滿了許多彩色的點點，小猴旁邊還印著幾個字母：Music,令人賞心悅目。

我的身體就像一棟別野，里面住著各式各樣的“居民”，“頂樓”上，幾只“鉛筆大哥”正趴在地上曬太陽，它們一邊享受著日光浴，一邊閉目養(yǎng)神，在“底樓”，“尺子姐姐”和“橡皮弟弟”坐在沙發(fā)上邊看電視，邊喝剛泡好的咖啡，它們談天說地，聊得正歡呢！“橡皮哥哥”躺在舒服的搖籃里，正蒙頭大睡呢！

我是小主人的好幫手。如果小主人要做作業(yè)的話，她就會掀開我綠色的衣裳，我就馬上提醒鉛筆大哥和尺子姐姐，該工作了。如果小主人把字寫錯了，我就馬上喚醒橡皮哥哥，橡皮哥哥伸了個懶腰，跑到了作業(yè)本上，扭了幾下屁股，錯別字立刻消失得無影無蹤。文具們完成了各自的任務(wù)，又回到我的身體里了。

我和小主人可是形影不離的好朋友，小主人一回到教室第一時間就打開書包把我拿出來，我也是一心一意地為主人工作，所以，主任最喜愛的文具就是我了。

心愛的文具盒作文 篇4

我心愛的文具盒

我有一個輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎給我的。文具盒的外形是長方形的，主要是紅色，上面畫著兩個可愛的小熊貓，畫的栩栩如生，可愛極了。

我的文具盒像個溫暖的.大家庭。打開文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。

我非常喜愛我的文具盒！

只要打開文具盒，我的助手們都精神飽滿，隨時隨地的準備做無私奉獻。

數(shù)學(xué)課時，要畫直線的時候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來，鼎力相助，畫完后，“姐姐”又默默無聞的回到房間。

有時候，我寫錯字，正焦急萬分時，橡皮“妹妹”出來說：“沒關(guān)系，我?guī)湍??！敝灰娝阱e字上跳了一下舞，錯字就消失了。有時候我寫字時，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時，轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說：“看我的!”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實的朋友。

每當(dāng)我驕傲?xí)r，文具盒便提醒我：“驕傲使人落后，謙虛使人進步?！泵慨?dāng)我取得好成績時，我就會對我心愛的文具盒說：“這軍功章里也有你的一份功勞?！痹改阌肋h伴隨我，共度好時光！

心愛的文具盒作文 篇5

我的文具盒是我媽媽在圣誕節(jié)買給我的禮物，我很喜歡它。

它穿了一件深藍色的大衣，它只有兩層，里面裝滿了我最喜愛的筆，它的第二層裝的是鉛芯和筆芯。

文具盒就像我的一個朋友，也像一位大將軍，它每天都和我在一起學(xué)習(xí)，一起成長，說它是一位大將軍是因為：在需要涂改的時候，他就會派橡皮或者修正貼來支援我，當(dāng)我需要寫字時，它就委派各種筆來支援我。

它就是我的一個小助理，當(dāng)我遇到麻煩事時。它就會來援助我，提供各種幫助。在我的生活中，不能沒有文具盒的陪伴，沒有它我在學(xué)校里什么也干不了。

記得有一次，我最心愛的文具盒不見了，我很著急，我就算把整個地球翻一遍，我也要找到它，因為它承載著媽媽對我的愛，還有我對它的喜愛。我大約找了半個小時，終于找到它了?？粗叶伎煲蘖耍阒绬?，我找你找的好辛苦??！你知道嗎？我對它說。

就這樣，以后我再使用它的時候，一定要好好珍惜它，愛護它，呵護它。不要讓它受到傷害。再說了，它也算是我們家的一員了吧。

心愛的文具盒作文 篇6

關(guān)于心愛的文具盒的作文

我有一個心愛的文具盒，那是我一年級考試考到一百分，爸爸送給我的。我非常喜歡它。

我的文具盒是用布制成的，比較輕巧方便，我一見到它，首先引入眼簾的是長方形的。盒蓋上是米老鼠。顏色是黑色的，文具盒的表面有一幅美麗的圖畫，是一排英文字母，我仿佛跟它們在排隊。

我的文具盒分了兩格、第一格，拉開了拉鏈就會看到一個長方形的臥室比較大，我放了三支筆和字貼。第二個臥室較小，只放了一把尺子，它們白天都陪伴著我，晚上，它陪我做完作業(yè)就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

別看我的文具盒平時一言不發(fā)，到了用它的時候就挺身而出。把文具盒一拉開，筆就跳了出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整的；當(dāng)我畫畫時，尺子和筆跳出來，尺子幫我把線畫直；當(dāng)我寫錯字時，修正帶就出來幫我把字涂掉。它們都是我的好朋友。

文具盒是我心愛的學(xué)習(xí)用品，是我的好伙伴，是小天使，我要告訴它：“我愛它、喜歡它”。因為它是我的好朋友。

我有一個心愛的文具盒，那是我一年級考試考到一百分，爸爸送給我的。我非常喜歡它。

我的文具盒是用布制成的，比較輕巧方便，我一見到它，首先引入眼簾的是長方形的。盒蓋上是米老鼠。顏色是黑色的，文具盒的表面有一幅美麗的圖畫，是一排英文字母，我仿佛跟它們在排隊。

我的文具盒分了兩格、第一格，拉開了拉鏈就會看到一個長方形的臥室比較大，我放了三支筆和字貼。第二個臥室較小，只放了一把尺子，它們白天都陪伴著我，晚上，它陪我做完作業(yè)就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

別看我的文具盒平時一言不發(fā)，到了用它的時候就挺身而出。把文具盒一拉開，筆就跳了出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整的；當(dāng)我畫畫時，尺子和筆跳出來，尺子幫我把線畫直；當(dāng)我寫錯字時，修正帶就出來幫我把字涂掉。它們都是我的好朋友。

文具盒是我心愛的學(xué)習(xí)用品，是我的好伙伴，是小天使，我要告訴它：“我愛它、喜歡它”。因為它是我的好朋友。

心愛的文具盒作文 篇7

我是一個文具盒，我的主人非常喜歡我。因為小主人二年級期末考試，考得了100分，老師給考了100分的同學(xué)發(fā)獎品，我就是小主人的獎品，所以小主人非常喜歡我。

我有長方形的身子，身穿一件米黃色的毛衣。我長約20厘米，寬約10厘米，身子正前方有一個圖案。圖案上有兩個法國的大教堂，前面還有一座橫跨兩岸的拱橋，就像三個好兄弟。旁邊還有一句說是“Hi”。仿佛在說：“歡迎你們來法國參觀我們?nèi)值堋薄?/p>

我不僅長得漂亮，而且還實用。我總共有兩層，你會看見這兩層一層大，一層小。小的這一層里有“貪吃”橡皮小弟和愛睡覺的膠帶兄弟。有一次，我寫錯了字，橡皮小弟在“家”里聞到了“零食”高興地扭著胖乎乎的身子跑出來吃“零食”。膠帶兄弟睡得太熟了就沒吃到，都快急哭了。第二層里有鋼筆大叔，鉛筆小妹，尺子大哥和圓珠筆鄰居。當(dāng)我寫作業(yè)時，鋼筆大叔和鉛筆小妹排著整齊的隊伍快速地走出來說：“哈哈，該我們倆大顯神通了”。連線時，尺子大哥跳了出來，拍著胸脯說：“有我在，直線就不會畫彎了”。抄筆記時，圓珠筆鄰居邊跑邊說：“還有我呢”。

我不僅長得漂亮，還是小主人學(xué)習(xí)的好幫手。我們倆日夜不離，已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。

心愛的文具盒作文 篇8

蠟燭是什么？蠟燭是人們?nèi)兆又械囊活w小沙粒，蠟燭是一種普通而巨大的力氣。蠟燭在漆黑的時分燃起，在光亮的時分平息，如同太微乎其微了。但是，我要為忘我的蠟燭唱一支贊歌。

蠟燭的終身很平平。白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開端。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開端熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝結(jié)了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來描述矢志不渝的精力。是??！蠟燭的精力不只是古人贊許的目標，并且是咱們的典范。

所以，蠟燭的終身是光輝的，從生到死，一直為人們貢獻著光亮。在電燈走進千家萬戶的當(dāng)今年代，蠟燭的效果如同消失了。不！沒有。在停電的時分，蠟燭依然有著自己的用處，玉柱似的白燭安送西去的魂靈，瑪瑙般的紅燭喜迎重生的家庭。還有那彩色的生日燭，標志著又一歲的開端，每一根都洋溢著美好的留念。在輕輕燭光下讀書，感到溫暖，在輕輕燭光下行走，感到安閑。

在稱頌蠟燭的一起，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的教師。他們就像蠟燭，時刻的火苗熔化著教師的芳華。教師是學(xué)生征途中的蠟燭，永久為學(xué)生成功的結(jié)尾，而教導(dǎo)則是那不滅的燭光，永久照亮著學(xué)生的心靈……

心愛的文具盒作文 篇9

我有一個文具盒，是我九歲生日時媽媽送給我的，我到現(xiàn)在還保存著它。

文具盒的外面畫著一個個粉紅的小方格，小方格上畫著一只貓，看起來栩栩如生，可愛極了。最讓我驚喜的是，上面還用英文寫著“happy、birthday”。當(dāng)我從媽媽手中接過這個生日禮物時，我高興得圍著媽媽繞起了圈，心中滿是欣喜。

我在心愛的文具盒里放上了尺子、鉛筆、橡皮、紅筆，讓它們在里面穩(wěn)穩(wěn)妥妥地安了家。當(dāng)我寫字時，鉛筆會跳出來幫我完成任務(wù)；當(dāng)我寫了錯字時，橡皮就會當(dāng)仁不讓地出來幫我糾正錯誤；當(dāng)我要畫線時，尺子就挺身而出讓我畫出一條條直線和曲線；當(dāng)我想要用紅筆的時候，紅筆也會興奮地跑出來幫我。才幾天下來，它們就已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)的“好幫手”，我每天上下學(xué)都會認真檢查一下，讓它們時時刻刻都陪著我。

幾年過去了，這個和我朝夕相處的文具盒也破損了不少，雖然外婆又給我買了個新的，但我還是保存著它。每次我一看見這個文具盒，我就會回想起生日那天，媽媽送我這個文具盒時的情景。它包含著媽媽對我的愛，這將成為我永久的甜蜜回憶。

這就是我的鉛筆盒！它是世界上獨一無二的，我會永遠喜歡它！

心愛的文具盒作文 篇10

我有一個心愛的文具盒，是媽媽送給我的。

這個文具盒是用鐵皮做成的，長方形，它的外表是灰色的。盒蓋上畫了一副有趣的圖畫：老爺爺、老奶奶、小女孩、小狗、小貓、老鼠一大群正在齊心協(xié)力地拔一顆很大很大的紅蘿卜，藍天上飄著幾朵白云，一只小鳥正在起勁地幫它們喊口號：“一二一、加油！一二一、加油！”每當(dāng)看到這幅畫總讓我想起小時候常聽的故事——《拔蘿卜》，也讓我回想起小時候的趣味生活，并且它們好像一直在鼓勵我：“加油?。∨W(xué)習(xí)！”

打開文具盒，“七色花”三個字立刻映入我的眼簾，在字的上面，一只可愛的熊正調(diào)皮地趴在一枝鮮花上睡覺呢！也許是剛才玩累了，躲在那兒要好好休息一下吧！這就是文具盒的第一層，里面擺放著六枝削尖的、五顏六色的鉛筆，你瞧！它們正靠在一起，好像正在討論自己的快樂生活呢！打開第二層，首先看見的是一支大度的紅筆，她正睡在角落的.一張小床上，雖然床很小，但她還是睡得很香，她大方地把大床讓給了同伴。鋼筆小弟正悠閑地看著電視，還不時傳來他因看有趣的電視節(jié)目而發(fā)出的笑聲。旁邊則是直尺大叔正躺在舒適的大床上呼呼大睡呢！

這就是我的文具盒，我喜愛我的文具盒。

作文未來的文具盒600字精選

大家學(xué)習(xí)中總是少不了寫作文吧，寫作可以把生活、觀點展示出來。有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上作文未來的文具盒，希望能幫助到你，請收藏！

作文未來的文具盒 篇1

我的好朋友李思楊有一個神奇的文具盒。

這個文具盒看上去和普通的文具盒沒有什么兩樣，只是多了16個按鈕罷了。它的身體是天藍色的，按鍵是大紅色的，由于它比較像一只天鵝，我們都習(xí)慣性地叫它“藍天鵝”。

那么，這十六個按鈕是干什么的呢？第一個鍵按下去，就會看見藍天鵝一下增高了好幾層，都是裝筆的，里面能裝下八十多根筆呢。第二個鍵則是削鉛筆的，首先按一下那個按鈕，文具盒里的刀片就會自動旋轉(zhuǎn)，削完的鉛筆屑，就會掉到盒底，第三個鍵則是把盒底打開的。第四個鍵是給鋼筆和自動抽水的.水筆灌水的，要想灌水，先不要忙著按按鈕，否則，它連鉛筆也會注上油的，應(yīng)該先把它們的位置輸入進去才對，如果你想用別的色，可以選擇按下面的8個按鈕，它們的顏色分別是紅、黃、綠、黑、粉、紫、褐、青這幾種顏色，第十三個是使它變小的，只要按一下，它馬上就會變成手機那么大點兒，第十四個則是恢復(fù)鍵，第十五和十六則具有調(diào)筆和放筆的功能。怎么樣？功能多吧！

轉(zhuǎn)眼間，到了四月二十五日，我過生日了，李思楊便把這個文具盒送給了我，我捧著它，心里有說不出的喜悅和快樂。

自從它跟隨了我，便對它愛不釋手，干什么都要帶著它，有時，我甚至把我的書包裝進了文具盒里！使我上學(xué)只有一個手機似的東西，想干什么就干什么，不會像書包那樣累贅。一天，我正在考試，突然，我的鋼筆沒水了，還是它幫助了我，從此，我更喜歡它了。

這個鉛筆盒真是太棒了，我要把它推向全世界，讓它風(fēng)靡全球。

作文未來的文具盒 篇2

未來的文具盒

到21世紀，如果你漫步在超市文具市場時，一種新式的文具盒將會映入你的眼睛：它的表面看起來像一只小皮箱。文具盒上有許多圖畫：變形金剛許許多多的圖畫，我買了一個是有小白兔的圖畫的，小白兔的絨毛是多么的白呀，有雪一樣白了，不，比雪還白，告訴你為什么吧，是因為我每周都洗一次啦。

我發(fā)現(xiàn)我的文具盒有一個密秘，就是能打電話，有一次，我的褲子開了個大洞，是因為我跳繩，我打電話

給老爸，叫老爸來拿褲子來給我，我就是用文具盒打的。

你要是要寫作業(yè)，你可以按一下文具盒按鈕，筆會自動出來的，文具盒可以放十枝筆，你再按一下按鈕，它懂你的心，它會把你喜歡用的筆送出來，你也會非常滿意地用起筆來。

要是這種文具能早點上市就好了，我盼望著那一天，希望這一天能快快到來。

作文未來的文具盒 篇3

我發(fā)明的文具盒和別的文具盒不一樣，它的右上角有一個小方框，是一個小型電腦，就算你把它不小心摔到地上也不會壞，還可以防水。它們可以儲存文字、信息，可以變成收音器。老師一上課收音器就自動打開，如你想溫習(xí)一下課文，還可以把數(shù)學(xué)老師講的公式回顧。如果你需要哪條信息的話，只要說一聲你需要的信息就會出現(xiàn)； 如果你有哪個字不會寫，同樣只要說一聲，這個字馬上就會出現(xiàn)。這個文具盒還具有檢查作業(yè)的功能，每當(dāng)你做完作業(yè)，文具盒就會幫你檢查對錯，這樣老師也能輕松許多，但到了考試時這些功能都會自動關(guān)閉。

未來的文具盒還能監(jiān)督你看書寫字時的姿勢，每當(dāng)你看書寫字姿勢不正確時他都會發(fā)出警告。

文具盒里有各種功能的筆，未來的筆還可以變色，春天會變成粉色、紅色和綠色；夏天會變成藍色、紫色；秋天會變成紅色和橙色；冬天會變成銀色或者白色。自動鉛筆也很實用，不管你用了多少鉛芯他還可以外送，因為它可以自己制造鉛芯，再說說鋼筆，它會有“吐”不玩的墨水

。尺子更了不起，別看他在文具盒里只有20厘米長，不過要是把他展開，可以達到50多米長呢。圓珠筆更神奇，他的上面有一個小燈泡，即使停電或在野外，也可以寫字。橡皮可以擦掉鉛筆字、鋼筆字、圓珠筆字，擦完后不留一點痕跡。

未來的文具還有很多功能，深受同學(xué)們的喜愛，就讓我們勤奮學(xué)習(xí)，努力探索科學(xué)的未來吧，讓我們的生活更美麗、簡便。

[最新]文具盒里的文具作文500字匯總

作為學(xué)生，我們經(jīng)常被老師要求寫一篇作文，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。每個人的經(jīng)歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的。或許，你正在為寫作而發(fā)愁吧？有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的文具盒里的文具作文，希望能為你提供更多的參考。

文具盒里的文具作文 篇1

文具盒，它是小學(xué)生不可缺少的東西。它不僅是一個能不讓你的筆散亂一地的文具，而且是一個你學(xué)習(xí)上的好幫手。

在文具盒家族中，文具盒分成了4個部落：筆袋部落、塑料筆盒部落、多功能筆盒部落，當(dāng)然還有那讓人瞧不起眼、默默無聞的鐵筆盒部落。在我沉甸甸的書包中住著一個多功能筆盒。

我的文具盒表面是一條穿著10號足球衣的小狗，它身邊還印刻著一條激動人心的英語： cool dog’s，剩下的部分全部都是深藍色的，由于這筆盒是深藍色的，可以看出來，這個多功能筆盒是雄性的。

我這親愛的筆盒長24厘米，寬長9厘米，周長66厘米，面積216厘米。

我這文具盒擁有著神奇的五個按鈕，第一個按鈕：彈性體溫計；第二個按鈕：伸縮筆擦盒；第三個按鈕：無敵放大鏡；第四個按鈕:快速削筆機；第五個按鈕：方便拿筆器。我筆盒功能很多吧！

打開筆盒的肚子，便會看見文具盒旅館里的“客人”敲鑼打鼓地迎接我。里面的“客人”應(yīng)有盡有，有：聰明的自動筆弟弟，它們跟美麗的紅筆姐姐一起住在一個大的房間里；愛裝酷的藍筆哥哥與學(xué)識淵博的筆芯奶奶住在一起；還有雙胞胎黑筆弟弟一個叫做“憂郁”，還有一個叫“開心”；還有比擦妹妹；當(dāng)然還有那威武無比的鯊魚尺子將軍……

當(dāng)我做語文作業(yè)時，雙胞胎弟弟便爭先恐后地跑到我的手里辛勤地為我服務(wù)；當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，聰明的自動筆弟弟便從它的臥室里“蹦”出來邁著優(yōu)雅的步伐來到我寬大的手中，為我無怨無悔地勞動；當(dāng)我做美術(shù)作業(yè)時，威武的鯊魚尺子將軍便會離開它的崗位，來到我的圖畫紙上為我鋪起一條筆直的大路；當(dāng)我寫錯字時，筆擦又會自告奮勇地為我消除印記……

如果我以后當(dāng)上了主席，我一定會開辟一塊土地把所有的筆盒放進去，取名為“筆盒王國”。

我喜愛我的筆盒！你呢？

文具盒里的文具作文 篇2

我有一個漂亮的文具盒，是我過七歲生日時媽媽送給我的生日禮物。

它是一個長方體，上面有一個有一頭小熊陶醉的吃著玉米，文具盒渾身都是藍色的，我可喜歡它了！

文具盒里住著淘氣的橡皮弟弟，美麗的尺子姐姐，活潑的鉛筆哥哥和穩(wěn)重的鋼筆爸爸。每當(dāng)我要寫字時，這對父子倆總是第一個跑出來幫忙；每當(dāng)我寫錯字，橡皮弟弟就馬上跳出來，幫我把錯字擦得干干凈凈；每當(dāng)我畫線時，尺子姐姐立馬跑出來幫我把線畫的直直的。當(dāng)我上課不聽講時，那只小熊好像在對我說：“小主人，上課要好好聽講喲。”當(dāng)我驕傲的把100分的試卷放入文具盒時，那只小熊好像在說：“小主人，你別太驕傲了，你84分的卷子還在我肚子里呢?！蔽衣犕晷南耄合麓我欢ú豢梢栽衮湴亮耍?/p>

有一次，我的文具盒被撞到了地下，一個同學(xué)沒注意看看，往過走的時候又給我踩了一腳。我讓他把文具盒洗干凈，我仿佛看見了小熊在對我說：“謝謝你為我伸張正義，小主人?！?/p>

我真喜歡我的文具盒呀！

文具盒里的文具作文 篇3

我有一個漂亮的文具盒，這是我過六歲生日時，家人送給我的。

這個文具盒精致美觀，盒子上面畫著一位宇航員，仿佛在宇宙中漫游，上面還有很多星球如地球、火星、木星等等，美麗極了。

打開文具盒，里面的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。內(nèi)部有三層，第一層裝橡皮，下面一層有十字架，里面什么都能放；第三層裝一些畫筆，它們每天爭先恐后的為我服務(wù)，都是我最忠實的朋友。

文具盒不僅漂亮而且對我的幫助很大。你可不要小瞧他們，他們可是我學(xué)習(xí)上的好助手！有一次，我做劃線題時，我怎么都畫不直，正在我無計可施的時候，突然我的尺子好像在說：“小主人，你怎么把我給忘了呀！沒有我你怎么能把線畫直呢，讓我來幫你吧！”。尺子不慌不忙的幫我把線給畫直了。

在它們的幫助下，現(xiàn)在我的成績越來越好了。有一次，我考試考了100分，當(dāng)我驕傲的時候，文具盒仿佛對我說：“小主人，不要驕傲，小心退步”。我忽然醒悟，以后我再也不驕傲了。

小朋友你喜歡我的文具盒嗎？今后我更要好好的去喜歡它，并且保護它。

文具盒里的文具作文 篇4

我有一個很漂亮的鉛筆盒，帶了一年多了。是小姑在兒童節(jié)送的禮物，我很喜歡。

這個鉛筆盒大約19厘米長，9厘米寬。它是長方形的。它穿著一件天藍色的外套，上面有漂亮的彩色英文字母。前面有一只可愛的小白貓。它有一雙大眼睛，手里拿著一朵花。它不知道自己在做什么。我還給小貓起了一個可愛的名字，叫乖乖貓。

鉛筆盒有四層。一樓很寬，里面有水性筆姐姐，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨，紅筆叔叔，二樓是尺子家庭室，三樓是自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆筆芯沒了，四樓被壓橡皮和修正帶占去了可以改錯的紙！

每當(dāng)寫作業(yè)的時候，我都會從一樓拿出鉛筆妹，認真寫作業(yè)。如果寫錯了字，我會拿出我的花板擦，在錯誤的地方輕輕擦，糾正錯誤的字，就OK了。畫畫時，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時候美術(shù)課忘了帶水彩筆。這時候躺在三樓的彩色熒光筆筆芯就可以用了。我可以用它們畫出漂亮的顏色，畫的效果很好。每當(dāng)考試成績好的時候，我都會開心的看著，因為他們也做出了貢獻。

我的鉛筆盒就像一個大家庭：鉛筆、橡皮、尺子……都是這個家庭的成員。他們和睦相處，從不爭吵，幫我完成每一項作業(yè)。

我喜歡這個鉛筆盒。它不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我生活中的好朋友。

筆盒里的爭吵作文必備十一篇

透過作文我們可以了解一個人的語言運用技巧和修辭能力，寫作的過程也有助于我們更開放地接受和欣賞周圍事物的多樣性。要想寫出動人心弦的作文，就需要一些技巧和方法。今天我們想向大家推薦一篇主題是“筆盒里的爭吵作文”的文章，我們會不斷更新和改進網(wǎng)站內(nèi)容，為您提供更多值得關(guān)注的內(nèi)容！

筆盒里的爭吵作文【篇1】

晚上，靜悄悄地，忽然我聽到了一陣吵鬧聲，連忙爬起來，原來是文具們在爭吵。

首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆用他那又尖又細的聲音說：“我能幫小主人寫字，考試考一百分，鉛筆盒里我是最厲害的。”頂不服氣的是橡皮，他說：“哼，我是沒有我?guī)湍愀恼e誤的字，你也不能幫小主人考試考到一百分，鉛筆盒里我才是最厲害的”。高大的尺子說話頭頭是道，我能幫小主人連線，要是沒有我，小主人就不能做連線題了，考不到一百分了，鉛筆盒里我才是最厲害的呢?！贝蠹覡幊车貌豢砷_交。這時鉛筆盒說話了，你們只看到自己的長處，沒有看到自己的短處，要是少了任何一個，小主人都考不到一百分。

鉛筆，橡皮，尺子聽了以后都慚愧的低下了頭。

筆盒里的爭吵作文【篇2】

一天晚上，當(dāng)小主人進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)時，鉛筆盒里會發(fā)生了什么故事呢？

鉛筆盒媽媽的肚子里有好多孩子，他們分別是鉛筆妹妹、鋼筆姐姐、轉(zhuǎn)筆刀哥哥、修正帶妹妹，還有直尺弟弟和橡皮姐姐。

一天晚上，鉛筆妹妹對直尺弟弟自吹自擂說：“直尺弟弟，你知道嗎？在我們六個當(dāng)中，誰的功勞最大呢？嘿！不知道吧。當(dāng)然是我啦！如果沒有我，小主人能按時完成作業(yè)嗎？”

直尺弟弟反駁道：“是你，開玩笑！功勞最大的應(yīng)該是我，要不是我，小主人的線能畫得那么直嗎？”

這時，轉(zhuǎn)筆刀哥哥走了過來，好奇地問：“你們在干什么呀？”

“我們在爭論誰的功勞大！”鉛筆妹妹和直尺弟弟異口同聲。

“原來是這樣呀，”轉(zhuǎn)筆刀哥哥傲慢地說，“應(yīng)該是我，鉛筆妹妹，要不是有我，你要是粗了，小主人不是早把你扔進垃圾桶里去了？”

站在一邊的鋼筆姐姐，修正帶妹妹和橡皮姐姐她們聽了這話以后，有些不服氣。

鋼筆姐姐憤怒地說：“要說功勞大，應(yīng)該就是我，小主人在三、四、五、六年級，還不是得用我？”

“其實，你們的功勞都沒我大，我能擦鉛筆妹妹的錯字！”橡皮姐姐大叫。

“事實上，你們的功勞一點兒也不大?！毙拚龓妹谜f，“我的功勞才大呢！既能改鉛筆字，又能改鋼筆字，真是兩全其美！”

“我的功勞大！”

“我的功勞才大呢！”

“我是最大的！”

“是我！是我！”

……

這時鉛筆盒媽媽溫和地說：“孩子們，你們各有各的長處，各有各的短處，你們只看見了自己的長處，而看不見自己的短處，那可怎么行呀！”

他們六個人聽了，一個個都羞愧地低下了頭……從此，他們團結(jié)合作，共同為主人出力。

筆盒里的爭吵作文【篇3】

鉛筆盒內(nèi)的爭吵

文文有一個漂亮的鉛筆盒，里面有猶如少女的鉛筆，有胖胖的像皮弟弟，有一群尺子兄弟------它們天天都相處的很好。

一天晚上，家里靜悄悄的。文文早早的睡了，只聽見鐘聲走動的聲音。文具們都從鉛筆盒里跳了出來，鉛筆姐姐說：“鉛筆盒內(nèi)怎么那么擠?。≈灰乙粋€就夠了，因為我作用最大。小主人天天用我來寫字，要是沒有我，小主人怎么寫字??？”

這句話立刻引起了橡皮和卷筆刀的不滿。

橡皮生氣地說：“我才是最重要的，每當(dāng)小主人寫錯字時，都要用我來擦，你們會不會?。　彼磳Φ?。

卷筆刀大聲吼道：“你們兩個弱小的家伙能和我比嗎？鉛筆你粗了怎么辦，還不是到我這里來讓我?guī)湍阆骷?，你橡皮如果鉛筆沒削尖就不能寫字，到時你就沒什么用了，所以我才是最硬的。”說完卷筆刀就哈哈大笑起來。

過了一會，等靜了，一群尺子兄弟就開始吵了起來：“你們反正都沒我們強！小主人的數(shù)學(xué)課里就靠我，不然怎么畫直線，角度線------”

不一會兒，吵鬧聲越來越大，鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“大家各有自己的長處，也有自己的短處，所以不要驕傲，要互相幫助?！?/p>

大家立刻安靜了下來。

筆盒里的爭吵作文【篇4】

鉛筆、鋼筆、尺子……聚在了一起，一起談?wù)摳髯缘挠锰庛U筆最有發(fā)言權(quán)，他用細聲細氣的聲音說：“我，鉛筆的作用最大，能夠?qū)懽??！薄澳悄鼙任疫€有用？”小刀用洪亮的聲音說，那聲音如同一道閃電從空中劈了下來，“要不是我把你的頭削尖了，鬼才相信你會寫出字來！”橡皮粗聲大氣地說：“哈，我能把錯誤的字擦得干干凈凈，不留一點痕跡，你們行嗎？”說完這話，橡皮便驕傲地挺起胸來。尺子急忙大聲說起來：“你們都沒我們尺子好，尺子能量長度，能劃線……”尺子一說起來，就好像一望無際的海水滔滔不絕起來。

“停，?！惫P蓋的聲音如一顆響雷，“你歇歇吧，應(yīng)該我說了，我們筆蓋……”就這樣，你一言我一句，不久就發(fā)生了爭吵。

大家似乎都在述說自己的好處，別人的壞處了。鉛筆盒看著自己的伙伴互相吵來吵去，罵來罵去，很于心不忍?！澳銈儾灰沉?，我知道你們有長處也有短處。

”全場立即安靜起來，聽鉛筆盒說，“鉛筆的長處是能寫字，短處是會污染環(huán)境；尺子……你們不能因為自己的長處去告訴別人，讓他（她）們羨慕自己，也不能因為別人有短處去取笑他（她）們?！蔽木呒易甯髯哉J識到自己的不對，都慚愧地低下了頭，羞紅了臉蛋。最后，文具家族的成員都互相幫助，取長補短，各個開開心心，因為他（她）知道，幫助別人是人生的一大樂事！

筆盒里的爭吵作文【篇5】

在一個鉛筆盒里，有群文具用品嘰嘰喳喳吵成一片。

鉛筆大聲喊道“我是主角，人類寫字經(jīng)常都用戶服務(wù)，如果寫錯了，還可以擦掉重寫，而且還可以用很長一段時間呀，我還不浪費錢呢!”

剛筆說：“嗨，你算什么呀，頂多就是個土包子。我可以用的時間比你多的很，想用多久就用多久，而我能穿五顏六色的衣服，還有各種美麗的花紋，我的衣服特別明快透亮”。

橡皮說：“我們家族不止顏色多，而且還有各種美麗有趣的圖案，比如：孫悟空、喜羊羊……最大的好處是在鉛筆寫錯的時候，都是由我來負責(zé)的，我可以把它擦的干干凈凈，因此幫人們節(jié)約了大量的紙張?！?/p>

直尺驕傲的說：“我才是最有能耐的一個，如果沒有我，你們就不可能把線畫直，只有比著我邊畫才能畫直，假若沒有我你們能知道”筆直“究竟有多么直嗎?我還可以幫助工程師們畫出高樓大廈，生活中沒有我可不知道會有多么彎曲啦!哈哈!……”

別吵了，鉛筆盒公公說：“孩子們，大家都是主角，都很重要，生活中少了一個都不行!”你們要為人們鞠躬盡瘁才是最可愛，最棒的呀!“

筆盒里的爭吵作文【篇6】

夜深了，人睡了，非常的寧靜，可是，鉛筆盒里卻鬧翻了天，左移一下，右挪一下。里面的鉛筆、橡皮、尺在爭吵誰的本領(lǐng)最大。

鉛筆插著腰，眼睛瞪了一下橡皮，大聲說：喂！橡皮子！你敢和我比么？

呸！要不是我，你寫錯的字誰擦呀？橡皮站出來，不禮貌地說。這時，尺子聽了他倆的對話，生氣極了，走出來，對鉛筆大喊：小子！要不是我！你畫的線能這么直么？

我不管三七二十一！你這個臭小子居然敢和我老子比，你瘋了你鉛筆瞪著眼睛，大聲地說。削筆刀跑上來一聽，跑到橡皮和尺子這一派，挑釁一下鉛筆，大聲說你這個沒用的東西，敢和咋們比，想的美。有一些文具跑到鉛筆那一派，有一些跑到橡皮和尺子這一派。他們爭吵不息。

最后，鉛筆盒受不了了，他和顏悅色地說：不要爭了，不要爭了，為何這樣爭呢？你們個個有本領(lǐng)，可是一個人是不能更好的為主任服務(wù)，你們要團結(jié)起來，這樣才可以更好的為主人服務(wù)。他們聽了鉛筆盒的話，從此再也沒有爭吵過了。

筆盒里的爭吵作文【篇7】

今天，我很快就把作業(yè)寫完了，便洗洗睡了，深夜，靜悄悄的，可是書包里面卻傳來了細小的聲音，哦？鉛筆盒里，開了一個小小的會議，這個會議的主題是主人最喜歡，重用誰。所以才搞得鉛筆盒雞犬不寧。

鉛筆說：“主人最重用我，你看，主人每次寫作業(yè)都用我。所以主人最重用我?！?/p>

橡皮自夸道：“切，你寫錯了字還不是我?guī)湍悴?，主人最喜歡我才對?！?/p>

尺子自豪的說：“就你們倆，也敢在主人面前露面？主人見到你們都想吐了。我給主人連線，功勞要比你們大的多?！?/p>

鋼筆驕傲的說：“你？笑死人，你說說看，能給主人什么回報？功勞最大也是我?！?/p>

修正貼在這時哈哈大笑道：“哈哈，鋼筆你寫錯了當(dāng)然要靠我。憑你們幾個也能讓主人喜歡？主人當(dāng)然喜歡我了，只不過不說出來，讓你們難聽罷了?！?/p>

鉛筆盒媽媽就在這時候發(fā)話了：“哎呀。大家都別吵了，主人都喜歡你們，主人缺少你們沒一位都不行。你們要互幫互助，這樣才是一個和諧的大家庭?！?/p>

唉，鉛筆盒媽媽總算把這爭論風(fēng)波給平息了，夜晚又恢復(fù)了平靜。

筆盒里的爭吵作文【篇8】

“我最有用！”“我最有用！”這幾天，小明的鉛筆盒里總是安靜不下來，它們是為“我最有用！”而吵的。

只聽鉛筆先清了清了嗓子說：“我是最有用的，我不但可以寫字，還可以幫小主人畫畫時打底稿，我是……”還沒等鉛筆說完，鋼筆就把話搶了過來：“我是萬能的！你們看學(xué)校那一次寫字比賽不是用我嗎？要不是我小主人能拿寫字比賽第一嗎？”

這時，尺子說話了：“我雖然不能像你們那樣寫出字來，但我可以幫小主人測量出題目中的距離?！?/p>

“鋼筆，你別太驕傲了，要不是我，幫你修改錯字，小主人的冠軍早就‘泡湯’了。”大家回頭一看，原來是改正紙在說話，只見它怒氣沖沖。

這時，鉛筆盒爺爺和藹地說：“孩子們，你們知道‘尺有所短寸有所長’這句話嗎？要知道，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，比如鉛筆可以幫小主人打底稿等等，可是它也有短處??！你們這樣爭下去是沒有用的，你們都有很重要，不能為一點小事而吵架”。

這時，鉛筆盒里一片寂靜，鉛筆、鋼筆、尺和改正紙都低下了頭，都在反省……

筆盒里的爭吵作文【篇9】

“小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗……”我一邊哼著小曲，一邊用蠟筆畫著畫。終于畫完啦！我打了個哈欠，咦，桌上的蠟筆怎么吵起來了？我感到十分好奇，便認真聽了起來。原來是蠟筆們正在爭吵誰的用處最大。

高傲的紅蠟筆用她那又尖又細的聲音說到：“在我看來，紅色才是最有用的顏色。月季是紅的，五星紅旗是紅的，少先隊員的紅領(lǐng)巾也是紅的。如果沒有我紅蠟筆，能畫出這么美麗的世界嗎？”“你就吹吧！”藍蠟筆不屑地瞟了紅蠟筆一眼，擺正了他那又矮又胖的身軀，“藍色才是用得最多的顏色。那波瀾壯闊的大海，一望無際的天空都是藍色的。我藍蠟筆比別的蠟筆強多了！”“白色代表和平，誰希望爆發(fā)戰(zhàn)爭？”“綠色代表生命，沒有生命，地球就會一片寂靜！”……蠟筆們一個個爭得面紅耳赤，你一言我一語，吵個沒完沒了。

黑蠟筆剛要說話，便引來了蠟筆們的冷嘲熱諷：“就你啊，還想和我們比？”“誰會用你來畫畫？”“你活像一個燒鍋爐的，臟得要命，我不想看見你！”“行吧，走得越遠越好！”

黑蠟筆聽了傷心不已，便收拾行李打算遠走高飛。不行，黑蠟筆決不能走！我心里默默地想著，急忙三步并作兩步，擋住了黑蠟筆。“唉，他們都趕我走，我還留在這里干什么？”黑蠟筆無奈地嘆了口氣，“我什么用都沒有，你還是讓開吧！”“不！黑色是國際顏色，是時尚的顏色，用處可大了！黑色可以畫烏云，可以畫小朋友的眼睛和頭發(fā)，可以畫物體的陰影……”我連忙安慰黑蠟筆。

“真的嗎？”黑蠟筆擦干了淚水，眼眸里閃爍著盼望的神情。“當(dāng)然是真的！蠟筆們，請聽我說兩句，畫中缺了你們哪一位都不行，你們各有各的用處，你們只有團結(jié)一心，才能畫出這五彩繽紛、生機勃勃的世界！”蠟筆們聽了我的話，羞愧地低下了頭。l

“喂，快醒醒！”哎呀，原來我畫完畫后不知不覺就睡著了?？粗灩P盒里整整齊齊的蠟筆，我不由地笑了。

筆盒里的爭吵作文【篇10】

這次我要寫是鉛筆盒里的爭吵，很期待吧，接下來就讓我給你寫寫鉛筆盒里是怎樣進行爭吵的。

有一天，鉛筆突然說：我在小主人那兒最有用。因為所有的字都是我寫出來的。瞧，工工整整！大小一致！橡皮站起來不服氣地說我才是在小主人那兒最重要的。因為所有的錯字都是我擦的。我能幫忙改錯，你鉛筆能嗎？然后轉(zhuǎn)筆刀也站起來迫不及待地說：不對，我才是在小主人那兒最重要的。因為鉛筆的筆頭用完了都是我轉(zhuǎn)的，沒有我鉛筆寫不成字，你橡皮也無用武之地呀！

突然字典站起來說：你們不要再爭吵了。字典又心平氣和地說：你們都說自己是最重要的，那你們一人給小主人寫一篇作文吧！

他們異口同聲說：好，沒問題！于是它們就開始給小主人寫作文了。鉛筆寫來寫去，字寫錯了也沒人給它擦。橡皮什么也寫不出來，轉(zhuǎn)筆刀也寫不出來。它們都寫的筋疲力盡，但什么也沒有寫出來。

字典出來說：看吧！你們不團結(jié)一篇作文也寫不出來，如果你們不團結(jié)就什么事也做不到。

知道了！只要團結(jié)，什么事情也不難！大家異口同聲地說。

筆盒里的爭吵作文【篇11】

從前，有鉛筆“L，削筆刀“O”和橡皮“W”。它們共同住在鉛筆盒“M”的懷抱里。

有一天，L、O、W在一起聊天……聊著聊著，它們聊到自己的用處有多大。

L說：“我的用處最大，我可以為主人提供足夠的書寫范圍……?！?/p>

“不”，O立刻插嘴說：“你要是沒有我，那你的筆芯就會變粗，那主人又要通過我才能把你給削尖!!!不然主人還怎么用你呀……?！?/p>

W是一塊樂觀豁達的橡皮，W不喜歡計較，于是在W努力勸阻下L和O暫時不吵了。

第二天早上，W跟M說了這事后，M說：“讓我去和它們說吧！”

W同意了。

M走到L和O面前，只見它們還在吵，于是M溫和地說：“L你的用處很大，你可以讓主人拿來寫字，可是萬一主人寫錯了那怎么辦呀？這時主人就要用到W了呀，萬一你變粗了怎么辦呀？這時主人就要用到O了呀！”

L聽了非常后悔和O吵架，O聽了M說的話后也想到自己的用處是怎么樣的。

于是，L和O又成了好朋友，至于W和M嗎！它們和L、O也很要好嘍！

從此，它們四個成了世界上最好的朋友。

年糕里的愛作文

“幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集了一些與主題相關(guān)的內(nèi)容：“年糕里的愛作文”，相信你會找到適合自己的技能培訓(xùn)資料。作文是構(gòu)建思維基礎(chǔ)和語言能力基礎(chǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，寫作讓我們對周圍事物的變化和演變有了更為敏感的感知。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。

年糕里的愛作文 篇1

中國著名的傳統(tǒng)美食年糕，它口感軟滑，有嚼勁，又諧音“年高”的吉祥寓意，寄托著人們“年年高升”的美好心愿。

年糕的吃法太多了，讓人數(shù)也數(shù)不清，可以蒸著吃、炒著吃、煮著吃、炸著吃、烤著吃。

在農(nóng)村里，年前制作的年糕是要吃好幾個月的，家家戶戶會早早準備幾十斤甚至百斤糯米和粳米，放在大盆里浸泡數(shù)天。做年糕當(dāng)天，村民們一般都早早出發(fā)過去排隊，跟上節(jié)奏，一起做年糕了。

做年糕正式開始了。首先，將浸好的米打成粉，加入少許鹽攪拌均勻，再上蒸籠蒸。蒸汽模糊了大家的臉龐，卻遮不住人們那歡快的勁兒。接著，將蒸熟的粉倒入年糕機，擠出一條長長的年糕，然后將長年糕重新放入年糕機。最后，待成型的年糕出來后，用刀將年糕切成一小段一小段的，馬上晾干。剛出來的年糕白白的、胖胖的，像一個個小娃娃。這時候，整個做年糕的工序差不多結(jié)束了。只見大爺大媽大叔大嬸們，穿著圍裙，戴著手套，忙碌的身影穿梭在白霧里，飛快地往長木桌上晾年糕，等待裝袋。

開吃了，小孩子們也終于等來了最開心的時刻。吃著新做的年糕，還將大人們提前準備好的紅糖裹在年糕里，聞著清香四溢，咬一口細軟滑嫩，嚼勁十足，美味極了。

這就是中國傳統(tǒng)的美食——年糕，也是我最喜愛的美食之一。

年糕里的愛作文 篇2

新的一年，在爆竹聲中降臨。伴著濃郁的菜香，心底的美好意境，溫暖了漫長寒冷的冬季。

一月底的浙江，風(fēng)呼嘯著，天空笑起來冷冰冰的，讓人心生寒意。打開外婆家的大門，心中的溫暖，和外界形成鮮明的對比。我抬起頭，那張熟悉的笑臉映入眼簾。外婆的笑，是一塊棉花糖，柔軟而甜美，化在心底，那份暖意，久久不消散。

午后時分，將手里的煙花棒，一支支地點燃。星辰般的火光，不會持久，我只是記得，煙火的溫度，還有它閃耀過的美好。待手中的煙花燃盡，廚房里的菜香，撲鼻而來。

書房里，外婆系著圍裙，用刀將年糕切成片，將白菜切成絲。水盆中的螃蟹被撈起，剝開螃蟹，除去它的胃和肺，繼而將剩下的部分切成塊。待鍋中的油燒熱，放入白菜絲，用鍋鏟反復(fù)翻攪。漸漸地白菜在鍋中變色，則時候，將年糕放入鍋中，與白菜一起炒，當(dāng)鍋中白菜和年糕的清香蔓延開，將螃蟹加入其中。撒上一些鹽。直到炒年糕的香味濃郁，螃蟹變得金燦燦，關(guān)上火。將美味的炒年糕放入一個個盤中。

拿起筷子，品味這盤熱乎乎的炒年糕。年糕的香軟，螃蟹的鮮酥，白菜的脆嫩，交織在舌尖上，形成一場味蕾的盛宴。盤中的炒年糕一掃而光，而年糕的溫暖和美味，余溫猶在。我沉醉其香濃之中，不禁贊嘆外婆的廚藝精湛。

這一份看似樸實無華的炒年糕，包含著外婆對我們的關(guān)懷和牽掛。其中寄托著思念的心，大概和剛炒好的年糕一樣滾燙。

對我還說，傳說中溫馨的春節(jié)，僅有漫天的彩色煙花，喜慶的對聯(lián)燈籠，其樂融融的團圓飯。有了炒年糕，才是完整的春節(jié)——因為那是其他浮華都替代不了的心意。

年糕里的愛作文 篇3

“砰砰砰”一陣急促的震耳欲聾的聲音傳進我的耳中，震得床發(fā)抖，把我從睡夢中拉出。

我將腦袋探進“砰砰”直響的廚房。只見奶奶正拿著一個較大的木槌子，用力地敲打著盆中那一團東西。我瞧見這玩意兒，不禁用手指戳了戳它，那可真黏稠。

“奶奶，這是什么呀，這么黏？”我眨巴著眼睛問道。“哦，孫女，”奶奶用木槌指了指盆中的東西，笑呵呵地答道，“這就是咱們過年時吃的那些年糕呀！今年咱們要親自打年糕，這才有濃濃的年味嘛?！?/p>

奶奶使盡全身力氣向盆中砸了一錘又一錘，那粉團攤在盆中，用槌一打就黏著木槌不放，像極了一個靦腆的小姑娘，總愛黏在別人后頭。

一錘打下去，那面粉團便黏著，越黏作文越多，越打越費勁。奶奶滿額汗水，有些枯瘦的手使勁地敲打著盆中，砸得盆“咚咚”響，砸得整個房間都在震。奶奶說：“這打年糕呀，就得用力，這樣打出來的年糕才有勁道，好吃?！辈贿^，這么用力打年糕，不累嗎？

我歪著腦袋，問奶奶。奶奶指著盆中那快成形的面團，擦了擦額頭上緊布的汗珠，對我微笑：“傻孩子，這年糕打得好，嘗起來好吃，心里都高興了，怎么還會覺得累呢？”話音剛落，“咚咚”聲又響了起來，房間又震了起來

望著奶奶勞作的背影，看著累影下那一抹淡淡的微笑。我想，這就是新年中，年糕帶給人們的歡樂與喜氣吧。

“砰砰”的打年糕聲是新年中美妙的贊歌。那震耳欲聾的聲響打開了新年的幕布。

年糕里的愛作文 篇4

今天，大姐姐送來了幾根年糕，我一看，哇，一根根年糕軟軟的，長長的，聞一下還略帶香味，看著就讓人口水直下三千尺?。〗?jīng)媽媽同意，我受命要求“切年糕”這個任務(wù)。

我迫不及待地拿起了菜刀，先把“頭”切了下來，然后一片片地切，我越切越起勁，可沒想到菜刀像故意和我玩一樣，不按我的規(guī)律切，一下厚，一下薄，有時干脆切下一大截，有時又干脆沒切到，媽媽看到我狼狽不堪的樣子，忍不住笑了起來：“你就別切了吧！再切我們家沒得吃年糕了！”“不行，我一定要切好！”我嘟著嘴說！

媽媽看了看我的樣子，再一次笑出了聲，說：“好，我來教你吧！首先用指甲估算好兩片年糕之間的距離，然后用刀切下去。”媽媽一邊說，一邊演示了一下。我驚訝地望著她，向她豎起了大拇指，說：“真是名不虛傳的切菜高手??！”

我按照媽媽的方法切，果然厚度差不多了，然后越切越快，都快趕上媽媽的切菜速度了，不一會兒，我便切好了，我滿意的向媽媽交上了我自認為滿意的“答卷”！

年糕里的愛作文 篇5

以前過年時，全村會聚在一起打年糕。

都讓讓，上大家伙了！一位爺爺扯著嗓子喊道，隨后一口石臼被抬了出來，他們將石臼刷得干干凈凈、一塵不染。

過年了，休閑了一年的石臼終于派上大用場了。

一切準備就緒，灶火燒得旺旺的，灶上擱著高高的蒸籠，熱氣騰騰，蒸籠里，是正在用旺火蒸的米粉。好了。一位爺爺掀開蒸籠，招呼另一位爺爺來搭手。兩位爺爺一起使力，將蒸籠抬起，快步走向石臼。啪的一聲，蒸籠里的米粉便不偏不倚，落在石臼底。一位爺爺迅速拾起粘在米粉上的紗巾，另一位爺爺端起水盆，在米粉上灑涼水。

這時，走過來一位拎石錘的爺爺。石錘跟足球一般大，看起來很沉重。爺爺走到石臼邊站穩(wěn)，就掄起石錘，利落地向米粉打下去。隨著一聲聲沉悶的啪啪聲，米粉越來越柔，越來越韌。十幾個回合后，米粉成了一坨大年糕。

爺爺們把這一坨大年糕抬上桌子，又拉又揉，很快，大年糕成了一條長長的小路，爺爺們又拿線，將這條年糕小路切成了一塊塊書本大小的年糕。我們巴巴地望著，小心翼翼地扯了一塊切時產(chǎn)生的年糕邊角料，吹了吹，輕輕咬一口，又軟又有嚼勁兒，好吃！

年糕打完了，分到各個家中，人們便開始捏花式年糕了，這是我最高興的時候。我扯了一塊，轉(zhuǎn)眼間就成了一只可愛的小白兔，看著家人們都專心致志地捏著元寶、魚什么的，我要與眾不同。我又拿了一小塊年糕，在手中搓，搓成了一條細長的繩子，我再將它一圈一圈地繞起來，點了兩只眼睛，一條蛇做好啦。我意猶未盡，又扯了一塊，這次，我搓成繩子把它們拼成了一個福字。我對自己的年糕作品十分滿意。爺爺端著碗走了出來，用筷子蘸了蘸碗里的紅顏料，點在年糕上，也點在我們重新創(chuàng)作的花式年糕上。

以前過年我們村總會打年糕，可現(xiàn)在，哎，不說了，不說了

年糕里的愛作文 篇6

過年了，家家戶戶團聚在一起包餃子，放炮竹。其中最少不了的就是吃年糕，年糕，同音“年年高”，寓意在新的一年里步步高升，今天老師就帶著我們提前過個早年，和我們一起品年糕。

我一眼望去，白胖胖的年糕盡收眼底，在年糕的外表能看見一些小黃點，那就是風(fēng)干過后的桂花。年糕的包裝袋也別具一格，包裝袋上有一些桂花的花紋，跟年糕相稱，看起來好看極了，年糕的正中間有一塊紅色的標志，上面寫著“上海糖年糕”。它的品牌叫作“萬壽齋”，旁邊有一位百歲老翁笑瞇瞇地站在一旁。在包裝袋的最下方有“桂花”兩個字。這塊年糕的生產(chǎn)日期離今天很近，是20xx年1月27日生產(chǎn)的。

我們把年糕打開，一股清香味就飄了出來，我聞了聞，先是聞到了一陣糯米的香味，隨后就是桂花的清香。這塊年糕很大，外表十分光滑，就像一塊玉石，而那些桂花，就像鑲嵌在玉石里的金粒，這些桂花的形狀也很獨特，有些就像一只活蹦亂跳的小兔子。

老師給我們每人發(fā)了一塊年糕品嘗，我湊近一看，這塊年糕上有一些桂花，哈，我可真幸運啊。我迫不及待咬了一口，我的牙都快被咯掉了。我不甘心又使勁咬了幾下，這下才有一絲絲甜味從我的舌尖散出。我起勁了，把整個年糕放在嘴里又咬了幾下，甜味越來越濃了，哦，原來年糕是越嚼越甜呀。

年糕有許多美味的吃法，可以煎、炒、炸、煮，味道都相當(dāng)不錯，今天我品嘗了年糕，希望自己在新的一年里節(jié)節(jié)高。

年糕里的愛作文 篇7

故鄉(xiāng)的年糕-關(guān)于年糕作文700字_初二隨筆

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的故鄉(xiāng)的年糕-關(guān)于年糕作文700字_初二隨筆，歡迎大家分享。

故鄉(xiāng)，蘊藏了人們太多的記憶，而故鄉(xiāng)留給我最大的回憶，是那一塊塊的年糕。在我心里，"年糕"從不只是一個簡短的名詞。

年糕是帶著圖畫的。在每一年的年底，小區(qū)里的人們便會帶著材料來到小區(qū)門口的空地上做年糕。他們也許素不相識，卻不斷幫助著彼此：你幫我蒸一蒸年糕，我?guī)湍阕龀墒裁葱螤?，他家再幫你打年糕……大家總是很忙，卻又不亦樂乎，似乎能感受到"助人為樂"這個快樂的。年糕的材料在大蒸鍋里蒸完，便要開始打了，每當(dāng)這時，總會有一個中年男人，拿著一把大石錘在那里敲敲打打，而另一個人--往往是一個稍年老些的男人，用手沾濕了給年糕翻面。兩個人一打一翻，倒是默契極了。打完了年糕，他們就一起把一大塊原料放在一塊長長的大木板上供其他人做成不同的形狀--像金元寶、鯉魚什么的，自是有些寓意。而后便將這些年糕收集起來，給那個需要的人。從側(cè)面一看，蒸、打、做、收。四個動作像一條流水線似的，倒是挺和諧。

"年糕"是帶著聲音的。在蒸的時候，有灶臺下火苗"呲呲"冒著的聲音，也有人們在一旁？？嘮得七嘴八舌的聲音。在打的時候，聲音就更響了，"碰碰"的撞擊聲夾雜著人們提醒著小心的輕語，似乎是要把一年所有的壓力與煩惱一股氣全打到這年糕，反復(fù)宣泄著自己的情緒與力量。而做的時候，更多的是婦女互相評價和議論，有時是聊聊什么八卦新聞。也不知道年糕聽到這些新奇事，會不會不小心和吃他的.人透露了呢？

"年糕"更是帶著家鄉(xiāng)的溫暖。他有人們互幫互助的友好關(guān)系，他用新年扔掉一切過去煩惱的新氣息，他有人們議論紛紛的生活味，他還有來自于故鄉(xiāng)，來自于故鄉(xiāng)人們的香氣撲鼻的暖融融的包容與善意。

一塊年糕，承載了太多故鄉(xiāng)的情誼，他是美好而溫暖，柔軟而樸實的。我愛故鄉(xiāng)的年糕，而這個詞語，永遠不僅是一個簡短的名詞。

年糕里的愛作文 篇8

今天去外婆家，我特別高興，因為外婆告訴我，可以帶我去看他們打年糕。

外婆帶我到了稻田中搭的一座小房子里。這座房子是臨時搭起來的，房子里有不少人了，一些人背著一袋袋米，在門外邊排隊，他們都是來請工人們打年糕的。有的工人正在用一個個大竹筐子淘米，這些筐子可真大，每個都足夠裝下我這樣一個人了。還有的工人在把淘好的米放進一個大鍋子里去燒。很奇怪，他們是把整個竹筐子放進鍋里去燒的，筐子就這么大了，鍋子就更大得不得了。鍋子搭在一個大灶上，灶里燒著旺旺的火，鍋子里飄出一團團熱汽，整個房子里真暖和呀。

外婆告訴我，打年糕用的米最好是糯米，把糯米燒得出現(xiàn)香味了，就說明糯米熟了，可以打年糕了。

房子里還有一臺機器，機器的上面是一個“漏斗”，一個叔叔把燒好的糯米飯從漏斗里倒進去，機器轟隆隆地轉(zhuǎn)起來了。過了一小會兒，外婆讓我看機器的另一頭。我看見那里有個小小的“嘴巴”，從那里，出來了一長條白白的東西。那就是年糕呀？怎么和我平時看到的不一樣呢？我正在納悶，突然發(fā)現(xiàn)“嘴巴”的前方坐著一個大伯伯，他手里拿著一把刀，正在把那一長條白白的東西切成一段一段的，這樣，看上去就像我平時見到的.年糕了。

工人們把切好的年糕放在一個個竹筐子里，每5條疊在一起。我用手摸了一下，剛出來的年糕軟軟的，很像橡皮泥。

這時，阿龍爺爺走進來，原來這里打得年糕是他的，他拿了一條年糕讓我吃，我咬了一口，軟軟的，粘粘的，暖暖的，帶著一點點糯米的香味和一絲甜味。阿龍爺爺問我好不好吃，我說很好吃。

在外婆家吃完晚飯，我們準備回家了。這時，阿龍爺爺進來了，手里還拎著一袋年糕，原來是送給我的，他還告訴我，要把年糕浸在水里，這樣，年糕可以保存很久。

年糕里的愛作文 篇9

寒假前的一個星期天，我們?nèi)胰巳屯馄糯蚰旮狻?/p>

一路上，寒風(fēng)凜冽，我和年糕坐在爸爸的三輪車上一起開往年糕廠。

來到年糕廠，啊，好熱鬧！原來是村子里的很多爺爺、奶奶都來打年糕了。廠里面的一臺小機器引起了我的注意，它有兩片像電風(fēng)扇一樣的葉子，更奇怪的是它的上面掛著一根滴著水珠的小皮管呢，真像是在掛鹽水呢！

輪到咱們打年糕了。外婆把米放到一臺機器上，不一會兒，米就變成了粉。打年糕的工人把水倒進粉中，攪拌均勻后就把粉放到鍋里煮了起來。最后一步就是打年糕了。那工人把煮熟的粉放進一臺機器的肚子里。不一會兒，機器的嘴里便吐出了一條長長的年糕。這時，那個掛鹽水的小機器可忙壞了，它轉(zhuǎn)動兩片小葉子，把年糕切成一段一段的。

這時，媽媽和外婆把一段段的年糕放到一個小竹排上，爸爸把木排拿到里屋的大竹排上。我也幫忙搬運年糕，還吃了三塊年糕呢！

打年糕可真有意思，可真忙?。?/p>

年糕里的愛作文 篇10

記憶中，小時候的春節(jié)才是我最快樂的日子。過了臘月二十四，我們就會啟程前往農(nóng)村奶奶家。我覺得，農(nóng)村的過年才真正有味道?？茨羌壹覒魬粲谩皾{糊”糊在門上的紅色對聯(lián)，高高掛起的充滿喜慶的燈籠，家家殺掉養(yǎng)了一年的肥豬、肉雞、膘羊……好不熱鬧！每當(dāng)有誰家要殺雞殺羊時，我會第一時間擠到人群中去看，看到了什么倒也忘卻，只是那時的新鮮感和那時的心情卻記憶猶新。

農(nóng)村的年貨，并不是在市場買現(xiàn)成的，而是每家都自己親手做，在三十年前做完后，屯在涼房的甕中，等到大年那天拿出來祭神和享用的。

在農(nóng)村的那些日子里，最令我興奮地便是做年貨的那兩天。爺爺家通常會炸油餅，炸肉丸子，炸雞腿，生豆芽……可是說實在的，家里做這么多年貨，對于生活在城市里的我來說，已經(jīng)不稀罕了。那么我最喜歡的是什么呢？乃是爺爺在大年三十前一天炸的年糕。每當(dāng)回到爺爺家，我就眼巴巴地盼著香噴噴的年糕了。

做年糕的要求是比較苛刻的：黃米粉必須得干而散，不能凍在一起。拌面的時候也有嚴格的要求，要用涼水拌。水的多少也有講究，水多，面就變軟了，這樣的面炸出的年糕不筋道；水少，面就會變硬，這樣的年糕炸出來硬幫幫的，不好吃。整個過程中工序最難的是“搋糕”，將剛蒸好的黃米面端出鍋后，必須立即將蒸好的糕面包在準備好的尼龍塑料布里，開始搋面。這道工序?qū)醺庹叩囊蠛芨?，必須有足夠的力氣和毅力?/p>

剛出鍋的面，頂上冒著滾燙的熱氣，

別說直接用手和面，就是稍微靠近冒氣的面旁，手就會被撲面而來的熱氣嚇得縮回去。這時，爺爺便閃亮登場了，他用那粗糙的布滿老繭的手沾沾涼水，便靈巧的開始“搋”面?？?！他將面團摔來摔去，揉來揉去，雙手因為面的滾燙而頻繁的沾水，可仍看不出來爺爺有什么呲牙咧嘴的表情，一副安然自若的樣子。

和好面，便要開始包糕了。將那不軟不硬的棕黃面團揪成一個個小面團，其實當(dāng)時的面團已經(jīng)可以吃了。于是在一旁饞得口水都快流干的我，趁大人們正在忙碌包糕的空隙，偷偷從和好的糕面上揪一小塊，握在手中，迅速跑到一個小角落里，聞著，嗅著，細細地品嘗著，張大嘴咬下一口，軟軟糯糯，真是極好的！小狗也被這香味吸引過來，興沖沖地向我跑來，尾巴都快搖成花了，目光灼灼地望著我，我只好小心翼翼地捏一小塊扔給它，看它那一臉滿足的模樣，真是個吃貨！

“呲啦啦――”大人們包好的糕終于跳進了油鍋里，看到糕在油鍋中翻滾，旋轉(zhuǎn)，由棕黃變成金黃，由光滑穿上了凹凸不平的金珍珠衣服，早已偷吃完的素糕的我迫不及待地站在油鍋前，等待著，“出鍋了”！我趕緊跑到炸好的糕前，伸出手便要抓起來?！八粇”我吹著被燙的手，眼巴巴地看著那可望而不可及的年糕，金燦燦，香噴噴的。唉！

時隔多年，每年過年的年糕都是在外面圖個方便買現(xiàn)成。爺爺也去世多年，吃著外面做的精美的金黃的油糕，卻總覺得缺些什么，想再吃一次爺爺炸的年糕，可是又叫我去哪兒找呢？

手心里的愛作文

關(guān)于“手心里的愛作文”，不妨閱讀一下幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦的這篇文章。我們都曾經(jīng)寫過作文，但是作文的質(zhì)量千差萬別。寫作是一種思考的過程，可以幫助我們更好地理解自己和世界。一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有很強的感染力，能夠真實地表達情感，才能夠觸動人心。如果您覺得這篇文章非常有用，請與朋友和家人分享！

手心里的愛作文 篇1

我知道您這三年來為我們花費了許多心血，是您把我們這些頑皮的孩子從一年級一直帶到了三年級，我不知道您有多少次是帶著病給我們上課的。

記得有一次，那是在上一年級的時候，我出了水痘，好久沒有上學(xué)。您怕我落了術(shù)多功課，就親自到我家給我補習(xí)基礎(chǔ)課。我的水痘好了，臉上卻留下了許多小斑點，同學(xué)們都躲著我不和我玩，我當(dāng)時覺得像一只被拋棄的小鳥一樣孤零零的，正在我獨自傷心的時候，還是您給同學(xué)們說明了情況并幫我解了圍，同學(xué)們才愿意和我玩了。王老師，我謝謝您好，謝謝您對我的關(guān)心和照顧。

還有一次您發(fā)燒了，您應(yīng)該在家好好休息的，而您卻帶著病來給我們上師，同學(xué)們知道您帶病給我們上課時，就連平時上課最調(diào)皮的學(xué)生也不敢搗亂了。

手心里的愛作文 篇2

為什么那么多眼睛好的人在暗處中往往會相撞呢？就是他們心中沒有明燈，手上也不提明燈?。∥颐靼琢似渲械牡览恚喝藗兒芏鄷r候，幫助別人其實就是在幫助自己。《中國少年報》有篇消息：講北京城區(qū)東四七條小學(xué)有一支“學(xué)雷鋒義務(wù)打氣隊。”至今已有xx年了，他們始終以服務(wù)人民為榮，用手中小小的打氣筒，為來往的路人解燃眉之急，送去溫暖。無論刮風(fēng)下雨，無論嚴寒酷暑，從未間斷……

事情雖小，意義卻十分遠大，既培養(yǎng)了成員們的責(zé)任感，又體驗到生活的快樂。當(dāng)幫助完別人打氣后，叔叔阿姨們的\'一句“謝謝你”或一個微笑，都會讓隊員幸福半天。生活中有許多平常事，我難以忘懷。在校園，我會幫助低年級同學(xué)一道打掃清潔區(qū)，看到滿意的勞動果實時，心里特別高興。校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，有我的功勞。在家中，媽媽下班回來了，我會遞上一雙拖鞋給媽媽穿上。媽媽夸女兒懂事，我心里美滋滋的。在院子里，我和小伙伴們一起做游戲，有小孩摔倒了，就向前去扶起，并好好安慰一番。小朋友不哭不鬧的樣子，逗得我會心地笑了。

心中有盞明燈，才不會迷失方向。大家團結(jié)互助，最終達到完美和諧的境界。愿每個人心中都有一盞明燈，照亮別人，照亮自己，同時收獲那份真誠的快樂。

手心里的愛作文 篇3

愛美之心，人人皆有。美麗的風(fēng)景，美麗的容貌，美麗的衣服，美麗的語言，美麗的樂曲，還有美麗的心靈。美，天天都在我們周圍游蕩，只要你認真觀察，用心去發(fā)現(xiàn)，你，就會察覺，原來在我們的身邊有著許許多多的美，但這些美都美在不一樣的地方。

105路公交車，今天車上人不多，還有空位。一位老奶奶，滿面皺紋，清瘦的臉，眼睛卻格外有神，步履蹣跚地蹭上公交車，司機叔叔連忙說：您慢點！找座位坐好！老奶奶找了一個接近后門的座位坐下，司機叔叔回頭又看了看，老奶奶已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖昧?，司機叔叔轉(zhuǎn)過頭，開動了車子。過了三站，公交車剛停，老奶奶站了起來，司機叔叔從后視鏡看到了，又連忙說：您慢點兒！慢慢走！慢慢下！老奶奶一步一步下了車，司機叔叔看到老奶奶穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)站到了站臺上才關(guān)閉了車門，開動了車子。美，在公交車上，司機叔叔真美！

每逢周六我上英語課，媽媽為了節(jié)約時間都叫外賣。這天，雨嘩嘩地下個不停，訂單顯示已經(jīng)超時，媽媽有些著急，自言自語：怎么還不到？哎！雨天，不方便送餐，能理解！又過了一會兒，門鈴終于響了，我激動地打開了門，外賣小哥穿著雨衣，濃黑的眉毛，通紅的臉頰上掛著雨珠，笑容滿滿把餐盒遞給我：小朋友，讓你久等了，祝你用餐愉快！別忘了五星好評哦！說完手里甩著電單車鑰匙走了。美，在互聯(lián)網(wǎng)，外賣小哥真美！

有一次我牙疼，剛好是學(xué)校組織參觀博物館，活動還沒結(jié)束，我疼的實在受不了，班長陪我報告了劉老師，劉老師立刻通知了爸爸，并安慰我說：別怕！沒事的！爸爸很快就來接你！

同學(xué)們也都投來關(guān)心的目光，陪我做游戲，讓我分散注意力，減輕疼痛，還不時用小手撫摸我的腮幫，由于路途遙遠，我們參觀完回到學(xué)校，才收到爸爸到來的信息，兩位同學(xué)護送我到了大門口，爸爸接我去看了牙醫(yī)。美，在學(xué)校，老師同學(xué)真美！

人的心靈都是純潔的，善良的，美麗的。在我們的內(nèi)心之處都開有一扇小窗，這是心靈之窗，永遠放射光明，容不下半點灰塵。美，無時無刻的激蕩著億萬人民的心靈，凈化我們的心靈，擁有一顆美麗的心。小朋友們，讓我們共同創(chuàng)造美麗的心，盡情享受心的美麗！

手心里的愛作文 篇4

在陽光雨露的洗禮中，種子滿出了新芽，在時間想熏陶下慢慢長成了參天大樹。同樣的，獨立的種子也在我的心中生根發(fā)芽。

小時候，我常常害怕一個人待在家里，對離開父母充滿著恐懼，而現(xiàn)在的我，這些都成了家常便飯，準確的說，在我三年級時，心里便種下了獨立的種子。

記得那是一個周六的早晨，爸爸媽媽在桌上留了一張紙條后便匆匆離開了家，等我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)家里沒有一點兒聲音，我便覺得有些奇怪，大聲呼喊媽媽，可是過了好長時間，媽媽那熟悉的腳步聲依然沒有出現(xiàn)，我有些害怕，便立即找到并換好衣服提著鞋就往外跑，我跑的很大聲，希望媽媽可以聞聲而來，可是跑到客廳后我并沒有看見媽媽，但發(fā)現(xiàn)了桌子上的紙條。這讓年幼的我特別害怕、恐慌，于是我便跑回房間折好被子，洗漱完畢后便開始做起了作業(yè)……

時間一分一秒的過去了，一聲輕輕的腳步聲讓我放下了筆，“怎么回事，爸爸媽媽明明不在家，家里也只有我一個人，哪來的腳步聲？難道是家里進壞人了？他會把我抓走嗎……”想著想著，一股害怕的`氣息從我心中油然而生，我一動都不敢動，憋足了氣，屋子里很安靜，甚至可以聽到我的心跳聲，此時的我多么希望爸爸媽媽能出現(xiàn)在我身邊，“吱——”又是一聲腳步聲，我心頭一緊，不過這次，我打算出去看一看究竟，于是我便鼓足了勇氣大步流星地走到了客廳，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，沙發(fā)依然是原來的沙發(fā)，客廳也依然是原來的客廳，根本沒有什么可怕，于是我便松了一口氣，回到書房繼續(xù)做作業(yè)了。

到了吃中飯的時候，爸爸媽媽回來了，我很自豪的告訴他們一個人在家發(fā)生的事。

從這之后，他們便常常讓我一個人在家，獨立的種子也從此在我心里生根發(fā)芽。

手心里的愛作文 篇5

我以為，你我之間不會有什么交集，我以為，我們就是兩條永不相交的平行線，能做的就只有遙遙相望……

那時的`我，依偎在別人身邊，傻傻的，只是需要保護。

那時的你，桀驁不馴，是個風(fēng)云人物，所有的女生都在旁邊癡癡的看你，卻無法靠近。

所以，一切表象注定了我們無法交集。

我總在想，如果在你身邊會是怎樣的感覺，會不會很安全，很溫暖。果果是我最好的朋友，她提醒我，天黑了以后才可以做夢。我真的，離你就那么遠嗎?

我總是見你身邊跟著各種各樣的女生，她們你，可是你她們嗎?我總有沖動到你面前去問你。那么多女生，你的給了誰?還是你從未將心拿出來過?我聽說過你的初戀，在你最好的朋友那里聽說的。你的，是不是已經(jīng)被她帶走了?再也沒有了……

很久以后的現(xiàn)在，我終于知道，原來你的心還在，而且跳動得很有力，你努力的做一個好，而我，做了那個的。我終于明白 ，那個時候，其實我是心疼你的……

手心里的愛作文 篇6

活著不知道為了什么？

自己的心真的好疲憊。好累！追求自己的目標有嗎？有，不過早已經(jīng)淡化了！

剛開始的時候自己每天都在學(xué)習(xí)。追求更多的知識，來豐富自己的。但是又堅持了多長的呢！自己

應(yīng)該都感到可悲吧。原因在于它處呢？環(huán)境，。個人。自己定的.表，恐怕以隨著的流失。而遺忘了吧！

目標是短暫的想法，長久的，超出他人的積極來鞏固的。依賴他人只能使自己更加的懦弱，更加的膽怯

當(dāng)自己把想法感到無所謂的時候，自己還會怕什么呢？多看些有用的書，對于修養(yǎng)，，，都是有好處的。

什么時候開始學(xué)習(xí)，都不算晚。學(xué)習(xí)能使你利于不敗之地，給自己下定目標堅決的做好它 這是挑戰(zhàn)自己的時候。

不夠積極，的可能性很大！想超越自己必須要的堅定。 你自己，自己給自己打氣，說些我能行，

沒有我做不了的事情，不要期待他人來感恩自己，決心是自己下的，別人是很難給于的。按照自己的目標，強迫自己

堅持下去！最后有自己意想不到的收獲。習(xí)慣成自然，當(dāng)你達到哪一刻起，你對的參悟就又近了一步～～～

想過自己以后要做什么嗎？從現(xiàn)在起想到就做，前提是不盲目的去做，有自己的安排 深思熟慮的。就可以大膽

的去拼搏自己的目標

因為一味地想，不去做到頭來只不過是空想罷了！

手心里的愛作文 篇7

新學(xué)期來臨了，我們開始了五年級的生活。我們的班主任換成了您—林老師。我對您有很大的期待呢！

還記得開學(xué)那天的閱讀課，你把抬頭看你的同學(xué)叫成“上山的蠶寶寶”，還請一個同學(xué)到講臺上抓“蠶寶寶”。多么幽默的比喻！既讓我們開心，又讓我們明白看書要專注！這件事足以表明，您是一位好老師，我們對您的期望很高呢！

您給我的第一印象非常好，很幽默，有親和力。我希望您一直有好心情，繼續(xù)幽默下去，一直風(fēng)和日麗，不要狂風(fēng)暴雨。在語文課上把課講得生動、有趣，給我們多傳授些知識，讓我們喜歡語文課，并且多幫助成績很差的學(xué)生。

林老師，我自己也會認真聽講您的課，測試時也細心一些，您安排的任務(wù)我們一定盡力完成，活動積極參加，做一個優(yōu)秀的學(xué)生，一個好少年。

祝我們在接下來的學(xué)習(xí)生活中好好相處，快快樂樂地進步，學(xué)習(xí)！

手心里的愛作文 篇8

緊握陽光

——讀《手心里的陽光》有感

生活就如一幅多彩的畫卷，光鮮之處難以避免幾絲灰暗色調(diào)，但是不要忘記，挫折的背后，是溫暖的陽光。緊握陽光，不要放棄希望！

——題記

這是一本充滿陽光的書，書中講述了女孩雨桐，自幼與外婆生活在內(nèi)地，父母通過努力拼搏在一個名叫蘭亭的地方過上豐腴的生活，卻幾乎不與女孩聯(lián)系，雨桐與父母之間有著深層的隔閡，她以為自己被拋棄、被忽視。奶奶去世后，她被迫來到蘭亭，各種尷尬和尷尬都發(fā)生了。最可悲的是，父母有有了一個女兒，對她百般疼愛。

在融入家庭、校園、蘭亭的過程中，面對父母、妹妹、同學(xué)之間朦朧而青澀的愛情，雨桐深感困擾，勇敢地尋找，直到謎底解開

書中讓我著實欣賞與欽佩的自然是雨桐。她有一顆寬容之心，來到蘭亭，不論新妹妹怎么胡鬧，雨桐從不與她爭，盡量隨著她，保護她。她重情重義，同桌受別人排擠時，她總是第一時間挺身而出。

她十分堅強，從來不依賴父母，遇到挫折委屈總是一個人扛者。

書中有一個片段令我心受觸動，至今依然歷歷在目。雨桐來到朋友家，發(fā)現(xiàn)朋友的父親是個盲人，但叔叔能用手指準確地畫出陰陽分界線。太陽在他手里，好像還活著，不停地跳。盲人叔叔初來蘭亭時，想好好干一番事業(yè)，卻不料一場意外，不僅擊垮了他的心血，還奪走了他的光明。

然而他沒有因此自暴自棄，依然堅定地生活在蘭亭 ，并且還微笑道：“陽光在我的手中！“看到這兒，我的心為之一震，禁不住驚嘆這位盲人叔叔的樂觀心態(tài)，這也令我陷入深思。

不禁讓我想起一件事：一次機會，我參加了一場比賽，原本滿懷信心地想得到一個好位置，但不想輸。那時，我很迷茫，再也沒有恢復(fù)，世界好像失去了太陽，一片灰暗，我的希望破滅了。

那時候，我很沮喪，不再輕松地玩了。這會兒想起來，真有些自愧不如??！

生活就如同一個喧囂浮躁的舞臺，難免會出現(xiàn)幾抹灰暗的色調(diào)，這時，痛苦與絕望會像砍不斷的藤蔓，死死地纏著你。但是，普希金也說過：“假如生活欺騙了你，不要悲傷！

不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧！

快樂的日子將會來臨！”看吧，那金光閃閃的小精靈，就如此照射著你，你的內(nèi)心難道不會感到溫暖嗎？瞧！

我們的生活中有如此美妙可愛的陽光，我們?yōu)槭裁匆翜S？緊握陽光，它會送你走向成功之巔！

手心里的愛作文 篇9

“待到秋來九月八，我花開盡百花殺?！边@是人類某個姓黃的反叛頭子說過的一句話，但精通人類文學(xué)的我——一條博士蛇早已知曉。

在我居住的森林，此時此刻已是晚秋時節(jié)，大多是松樹，沒什么落葉，但放眼望去已無星星點點的野花小草了。那群糜鹿吃喝得膘肥體壯，正準備到南方過冬，我剛為老友獾寫完墓志銘，他一生樂于助動物，無私奉獻。他是含著笑走的，我知道他心里裝著春天。

昨晚又下了場秋雨，第一場雪也即將到來，我得冬眠了，下一次睜眼，希望能看到心里裝著的春天。就此停筆?！┦可叨咔白詈蟮挠涗?/p>

我感到自己被抬起來了，哦！是春風(fēng)嗎？飄飄然，暖暖的，沒有洞穴中的壓抑。

我告訴自己春天來了，但我的身體并未命令我睜開眼睛——今年的春真早?。∵€是先閉著眼感受吹面不寒“松間風(fēng)”吧。

我在移動，被動地移動，土壤怎么松動得這么快？是溫室效應(yīng)帶來的惡果吧。

“咣當(dāng)！”我被拋了出去，砸到一個堅硬的東西上，別扭的聲響刺入耳朵，同時還有一股痛感。

我艱難地睜開眼，看到一個冷冰冰的春天——幾個我的同伴與我一起，蜷縮成一團昏睡，一個不透風(fēng)的籠子籠罩著一切。

我隱隱約約知道終點是什么，但我仍懷揣著春天?！┦可?/p>

到現(xiàn)在為止，我還沒死，聽到“皮革廠”的字眼，但這都不重要，我又想起了老友獾。寫下這段遺言：

本蛇無高額財產(chǎn)，亦無子女，惟滿腹學(xué)問而無從自救，今被困，距死期不遠，將這段遺言贈予每一個生靈。我的老友獾，是一個永遠生活在春天的動物，我一直不理解他為何永遠想著別物，然而至今，我處在生死邊緣，終于體悟到他的生活信念：不要放棄春天。即使春天姍姍來遲，或是再也不至，仍然能建造一個在心中浴火重生的春天。即使心也被刺穿，死后的世界也一定春意盎然。

我將懷揣春天，走向下一個春天?！┦可叩倪z言