故事中成長作文

故事中成長作文合集九篇。

寫作文的作用在于幫助我們更好地理解他人的感受和想法，從而增進人際關系。一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者當時的心情。如果你在寫作文時感到困惑，不知道如何下筆，不妨跟幼兒教師教育網的編輯一起從不同的角度來深入思考“故事中成長作文”。希望這些故事能夠給你的生活帶來啟示！

故事中成長作文 篇1

一個人的成長需要經過許多曲折和坎坷，會伴隨著各種難以忘懷的故事

丁零零，上課鈴聲響起，同學們迅速坐好，等待老師開始上課，而我似乎沒有聽到鈴聲，仍然專心致志地埋頭訂正英語作業(yè)。突然一雙纖細的手一下子把我的本子拿走，我抬起頭來只見潘老師正用嚴厲的眼神盯著我，全班同學的目光也全集中到我的身上，我心怦怦的亂跳，臉刷地一下全紅了，這下在同學面前臉丟大了，恨不得找個地縫立馬鉆進去。我既感到緊張又覺得難堪，心想：潘老師太不給面子了，昨天我才被同學選上當班干部，正暗自下定決心好好表現表現呢，今天卻讓我如此坍臺，這不是還沒有正式開始上課嗎？更何況我寫的還是英語作業(yè)！再說我也只是想抓緊時間，就剩最后一個英語單詞了，而老師卻我越想越難過，越想越生氣，越想越覺得委屈，索性一個人在生悶氣，不參加老師的任何課堂教學活動。到了集體讀書的時候，因為一口氣堵在胸口憋得實在難受，我就想借此機會狠狠發(fā)泄一下，因此讀得一會兒快，一會兒很高，一會兒又拖腔拖調，把同學們讀書的節(jié)奏全打亂了，擾亂了整個課堂秩序，最后導致老師的課都沒有上完。

課后老師找我認真地談了一次心，耐心地教育我：每個人都會在不經意時犯一些錯誤，有時好心還會辦錯事呢！但要學會能夠正確認識到自己所犯的錯誤，學會善于接受別人的批評與指正，學會敢于面對及時改正。你不應該在課堂上發(fā)脾氣，更不應該因為自己所犯的錯誤而影響別人的學習一個人犯了錯誤不要緊，關鍵是同樣的錯誤下次不要再犯，能做到嗎？

聽著老師如春風細雨般的諄諄教誨，我不禁淚流滿面。想到自己在課堂上的所作所為，真是羞愧極了。這件事讓我明白了很多道理，讓我一下子也似乎長大了許多許多！

故事中成長作文 篇2

今天，婆婆沒在家，我預備去她家打籃球。

我找來一條紅色的紙，在上面寫上“球員”二字，又找來一些膠，先把紙纏在頭上，用手把它固定住，然后用膠布粘上，武裝好之后，我就去打籃球了。

我把球往墻上扔，然后球回來的時候，我就等它在地上彈一下才去接。我打了好久，覺得很累，就去喝了一口水，“太累了，再打一個就回家吧！”我心里想。就在最后一個球回來的時候，我失手沒接住，“嘭”的一聲球砸在頭上，“唉喲，好疼??！頭上肯定都被砸了一個大包?！蔽姨稍诘厣相洁斓?。隨即聞聲“砰”的一聲，我一驚：“怎么了？”扭頭一看，“糟糕！我竟然把婆婆最心愛的花盆打壞了?！边@下該怎么辦呢？左思右想，對，就說是弟弟打碎的吧！可是，用什么證據讓婆婆相信是弟弟打碎的呢？弟弟不在，婆婆回來了只會說是我打壞的，由于這里只有我一個人?！坝辛?！”我先把我的籃球藏起來，又去把弟弟的籃球找來放在花盆旁邊，然后回去叫弟弟把外衣脫下來，放在婆婆家，這足以證實是弟弟了吧？我只要等婆婆回來給她“說明”就行了。

婆婆回來了，我急忙沖過去，對婆婆說：“婆婆，弟弟把你的花盆打壞了，那籃球就在花瓶旁邊，你看衣服是他玩累了脫下來的，他打壞花盆了就跑回去，叫我快點過來。沒想到，我一過來您就回來了?！逼牌怕犃它c了點頭。奶奶過來了。婆婆向奶奶說明了情況，奶奶急忙反駁說：“他沒有，他一直都在家里啊?！逼牌趴粗艺f：“這么說，是你打壞的了？”我的臉火辣辣的。“做人可一定要老實哦，敢于承認錯誤的就是好孩子?！蹦棠陶f。“是我打壞的，我怕您責怪我，所以就說是弟弟，對不起?！蔽医K于鼓起勇氣說出實情。婆婆摸摸我的頭，說：“沒事，只要勇于承認錯誤，你就是一個好孩子?！?/p>

事情千千萬萬，但這件事卻一直擱在我們心中，由于我懂得了要做一個老實的孩子，否則，會被狼“吃掉”的哦！

故事中成長作文 篇3

我的童年糊口里有數不盡的事，他們就像沙灘上的珍珠貝一樣，如今要我撿起最精致的珍珠貝送給大家。

還記得有一次，我一個人在家，我就像掙脫了囚牢的鳥兒一般，無拘無束地在家里展翅飛翔，你想干什么就做什么，我能偷偷的偷食一兩匙我最愛的蘋果醬或是幾個甜蜜的糖塊。但是，當我們享有著特色美食時，我突然想到昨日父親還買來許多厚味的，有薯條、臘腸、碳酸飲料……“哇！棒極了！”我禁不住在心中自得地叫道。我把吃的全拿了出去，打開電視，跳上布藝沙發(fā)，一手握著吃的，一手用遙控器調到自身喜愛的臺，這時的我似乎過上神仙一般的日常糊口。

不一會，廢棄物就像小山坡一樣堆了起來，我轉過神來想著：我把家弄的'那么亂，媽媽回來毫無疑問會罵我，我該怎么做呢？我剛開始氣得像心急火燎。突然，我想起一個好點子：比不上立刻從窗子扔出，那樣我的“違法犯罪直接證據”就不見。我的觀念剛開始做斗爭了，跳出來一位黑天使和白天使，黑天使支持我倒垃圾，白天使卻阻攔我。就是這樣，他們在我的腦子里打過起來。終極，黑天使獲勝，我拿出地面上的廢棄物，全力往外一扔，合法性我自得洋洋時，想不到聽到樓底下一聲哀叫，“啊！”我想著：遭了，一定是砸到人了，我該怎么做呀？我很擔心，可又過意不去去致歉。我后悔莫及無比，就用紙折成紙飛機將我的歉仄寫在上面朝窗前飛走了下來。

媽媽回來之后，我把事兒的來龍去脈告知她，媽媽摸著我的頭，親切對我說：“人不害怕出錯誤，要是有錯就改便是好寶寶。看見媽媽臉部的微笑，我察覺自己忽然間長大以后，因為我明白，做人要老實，有錯就改。

故事中成長作文 篇4

有人說成長以快樂為五線譜，有人說成長以忙碌為伴奏，有人說成長以煩惱為插曲。而我，以為成長需要遵從自己內心的設法主意，不問成敗，都是成長的音符。

記得小學時期，我參加了班長競選演講。假如當上了班長，我既可以成為同學們眼中的熱心伙伴，又是老師們眼中的得力助手，那該多快樂啊?？杉偃缥耶斏狭税嚅L，對于母親而言并非一個好動靜，甚至是晴天霹靂。母親總說我長大了，但卻對我越來越操心了，只想我將所有的精力都放到學習上。而且，膽小如我，真的能勇敢地站到講臺上演講嗎？如果我落選了怎么辦？一夜無眠。

第二天，我?guī)еm結和矛盾，踏上了講臺，即將開始我的演講。

開始演講了，我盡力讓自己微笑起來，然后卻只是緊張地望著全班同學和老師，不知該怎么啟齒。班主任帶頭鼓掌示意同學們給予我鼓勵。我試著平靜下來，將心中所想說出：“各位同學、老師好！我特別想勝任班長這個職業(yè)。我會用有限的精力與熱情的性格幫助同學們，并為老師們分擔工作，但愿同學們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票”說完后，我緊握著拳頭，一臉焦急地望著地板，豆大般的汗珠一直從我臉頰流過。隨后，同學們雷鳴般的掌聲響起，把我那朵心頭的那塊巨石拂去。太好了！我成功了！

到了晚上，班主任把我今天競選班長的事告訴了母親。我忐忑不安地等待著母親的責罵，卻得到了母親暖和有力的擁抱：“真棒！”

我們的人生道路上會碰到許多選擇，遵從自己內心的設法主意，不管成功仍是失敗都是我們可以收藏的回憶，都是我們成長中的音符。

故事中成長作文 篇5

三年級下學期我進入了“揭秘英語”，我很清楚的記得，剛開始，我去早讀，看不懂稿子上密密麻麻的英文，連老師讀到哪里都不知道。我頭一個星期的課都是云里霧里，不知所措。

那兩個星期里，令我記憶猶新的一件事，老師要求背那篇演講，我的心頓時涼了半截心想：“天哪！我只是個剛來不到兩個星期的新生，要我背，簡直是天方夜譚”。從那天開始，我便暗下決心，每個晚上我拿著抄好演講的英文本，畫上連讀符號，不會的單詞查英語字典。問老師。老師的語音我聽了無數遍，可結果還是不理想。一絲放棄的想法劃過腦海，可是有個信念一直在腦中回蕩，不斷的敲擊著我的內心深處?！皥猿?，別人能背，我為什么不能背，一定要背下來，加加油！”

故事中成長作文 篇6

成長，像一片飛躍不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一顆枝繁葉茂的大樹，在年輪里記載著我留下的足跡……

熾熱的陽光烤著大地。操場上，小草越發(fā)挺直了脊背；跑道旁的那幾顆參天大樹，枝葉越發(fā)油亮起來了；花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。

我站在跑道上，感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預跑姿勢，緊張的情緒也充斥了全身，我甚至能清楚地聽到心臟跳動的聲音，那樣的劇烈，那樣的快速……

發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現自己跑著步隊的最前面。第一圈跑完后，我仍舊領先于其他同學，此時，我也沒有感覺特別吃力，心中不免洋洋得意起來，心想：這根本沒什么，看來跑完全程也沒有多大難度。

但很快的，事實就證實了我剛才的設法主意錯得有多離譜：第二圈過去了，我的鼻子上徐徐沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著，越來越多的同學超過了，而我與前面的同學間隔也越來越遠。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過去了……

此時此刻，時間也好像停下了前行的步伐，我只覺得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發(fā)無力，腦海中只傳達著一個信息：不行了，我邁不開步子了。然而，在拐角處，我看到老師認識的身影?？吹轿遥蠋熋ι锨皝?，關切的詢問我說：“還能堅持嗎？不愜意的話，就別跑了。不要緊，不要有心理壓力?！蔽业男闹姓頃r暖洋洋的，我越發(fā)堅定了要跑下去的信念。于是，我努力擠出一絲笑臉，朝著擺擺腕表示沒問題。接著，我便摒去了一切邪念，重新跟上了步隊……

進入最后沖刺的`時刻，腦海中又浮現出了那句“頑強的毅力可以克服任何障礙”，我的內心沉靜下來，調整好呼吸節(jié)奏，我又感覺全身布滿了氣力！

在信念與決心的支撐下，我沖過了終點線，并且比以往的成績好了不止一點點，果然“頑強的毅力可以克服任何障礙”，心中滿是對自己堅持下來的喜悅與自豪！這一次的經歷，讓我親自體驗了“堅持”二字，也讓我真正學會了“堅持”！

啊！我的成長，如歌如詩，如斯多彩！

故事中成長作文 篇7

我的成長道路上，發(fā)生過許多讓我難忘而又有意義的事。

我十歲的那年，姐姐的提議，家里早早地就買了一輛自行車。每一天，姐姐都會騎著它，跟她的朋友一起玩耍。這讓我很不明白，騎自行車到底有什么好玩的？

有一次，姐姐又要騎著自行車出去。她看著我很不服氣的樣子，于是便微笑著對我說：“別不開心了，跟我一起出去兜兜風吧?！蔽也⒉皇呛芨吲d愿意，但是為了看看自行車到底有什么好玩兒，我仍是隨著姐姐走了。

她坐在前座，我坐在后座。出發(fā)之前，她關心地問了聲：“好了嗎？”于是，我便不耐煩的說了聲：“好了，趕快走吧！”于是，她便踩動了踏板，自行車便緩緩地動了起來。不知不覺，速度慢慢地變快。陣陣風兒迎面吹來，抬起頭，天上的白云正在慢慢地飛舞著。一切都變得那么悠閑，心中的煩惱整理時子虛烏有。回過神來時，已經回到了家中。姐姐依舊微笑著問我：“怎么樣，興奮嗎？”這次的體驗整理時讓我無話可說，于是，我便說：“還可以?！?/p>

這次的體驗讓我感觸感染到了騎自行車的快樂，于是，我便下定決心，一定要學會騎自行車。

第二天，一大早我便開始訓練。固然已經下定決心，但我卻依然有些害怕。一開始，我只是試著坐上去，然后試著將一只腳放在踏板上，另一只腳支撐著地面。接著踩動踏板，再將另一只腳收回來?？墒牵瑒倓偳斑M了不到兩米，就有一種搖搖欲墜的感覺。我緊張起來，馬上將兩只腳重新放回到地面上。繼承嘗試了幾回，但結果都是如斯。我有些灰心，但是并沒有拋卻。我決定再試一次，這一次，我深呼吸了一口，然后使勁兒地踩起了踏板。沒想到這一次我居然成功了，自行車真的開動了。可是，沒過多久，握住車把的兩只手就開始不聽使喚了。它們劇烈地搖動起來，使整個車身失去了平衡，整理時“啪！”的一聲，自行車翻倒了。我的腿完全被自行車壓住了，它的輪子還在緩緩地滾動。我推開車子，慢慢地站了起來。固然被自行車壓了一下，但是并無大礙。既然已經做到了這一步，就不能等閑拋卻。我再次坐到自行車上，開始駕馭它。我努力讓自己保持冷靜，不讓車子傾斜。終極，沒有摔倒，也沒有受傷，有的，只是我成功時的喜悅。

學騎自行車的經歷，我明白了：著手去做一件事時，勇敢一點，自信一點，再耐心一點，成功就離你不遠了。

故事中成長作文 篇8

小時候，我是一個膽小如鼠的人，每次都需要爸爸和媽媽的陪伴，不然我會非常害怕。記得七歲那年的一天早上，媽媽和爸爸都去工作。家里就剩下我一個人。我非常害怕，忽然有一輛車經過我家門口，我以為是小偷。就把門全都鎖上。我打開電視，忽然電視上出現了僵尸，我就害怕地跑出門外。

現在我已經快上四年級了，我膽子越來越大了。但是我對黑暗還是有一點畏懼，我很想找個機會來練練自己的膽子，機會終于來了。

前幾天晚上，媽媽和爸爸出去買東西，家里只有我一個人。剛開始時，天還早，我還不害怕，但當天越來越黑時，我開始后悔了。忽然，天上下起了傾盆大雨。我害怕地躲進被子里，我怕極了，任何一點響聲都會讓我躲在被窩里不敢喘氣，但我想：總是這樣怎么行，我得想個辦法克服恐懼。于是，我想到數綿羊。我開始數綿羊了，數著數著就睡著了，早上醒來，我高興地說：“我不怕黑暗了，我不怕黑暗了?！?/p>

現在我不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。

故事中成長作文 篇9

成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就如同小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍著，尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

記得那是一次數學課前，我買了一支新槍彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，時不時賞識上面的圖案，老師講的內收留全部沒聽進去。忽然，老師不講話了，我正納悶怎么回事，抬起頭來，啊！老師那雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立刻藏好筆，雙手放平，端端正正地坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼承上課。我心想：幸好老師沒讓我坍臺，我得當真上課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光又忍不住溜到桌肚里了，手又忍不住在桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思?。“岩粋€槍彈頭給拔掉，另一個槍彈頭立刻探了出來，我拔了一個又一個，一不小心，一個槍彈掉在了地上，心想：糟糕，露餡了。我漲紅了臉，等著老師批評，沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重地嘆了口吻

現在，每當想做小動作時，我就會想到老師那聲嘆息，它回響在我的耳畔，督促著我當真上課。

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故事中成長作文十篇

今天幼兒教師教育網的編輯想跟大家分享一下有關“故事中成長作文”的信息。寫作能力是提升語言表達能力的關鍵方法之一，通過寫作可以幫助我們深入探索自我，并提高生活品質。但是，要想寫出令人難忘的作文，必不可少的是積累素材。你是不是正在為寫作文而感到苦惱呢？

故事中成長作文 篇1

每個人都有一首屬于自己的歌，一首自己創(chuàng)作的歌。因為我們成長就像一首美妙的歌曲，令我們回味無窮。

每個人的成長經歷是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗，然而我的成長也是多姿多彩的。

在小時候，我和大多數小朋友一樣，喜歡看動畫片?，F在想想，小時候看動畫片，自己都不知道吸引我的在哪里。而現在，我更喜歡看警匪片，從中可以吸取知識充實自己。

我是在愛中成長的，父母的疼愛，老師的關愛，同學的友愛，都使我難忘，而我現在懂得了愛別人。

小時候，我最喜歡和小伙伴們到河邊捉小魚小蝦，而現在，我喜歡一個人靜靜地在草坪上看書?，F在想起小時候的幼稚想法，真想放聲大笑。

人的一生都在改變，我由一個無知的小孩變成了一個懂事的少年，知識也在一天天增加，個子也在一天天長高，我也在一天天成長。

每個人都有一首屬于自己的歌，一首自己創(chuàng)作的歌。因為我們成長就像一首美妙的歌曲，令我們回味無窮。

每個人的成長經歷是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗，然而我的成長也是多姿多彩的。

在小時候，我和大多數小朋友一樣，喜歡看動畫片?，F在想想，小時候看動畫片，自己都不知道吸引我的在哪里。而現在，我更喜歡看警匪片，從中可以吸取知識充實自己。

我是在愛中成長的，父母的疼愛，老師的關愛，同學的友愛，都使我難忘，而我現在懂得了愛別人。

小時候，我最喜歡和小伙伴們到河邊捉小魚小蝦，而現在，我喜歡一個人靜靜地在草坪上看書。現在想起小時候的幼稚想法，真想放聲大笑。

人的一生都在改變，我由一個無知的小孩變成了一個懂事的少年，知識也在一天天增加，個子也在一天天長高，我也在一天天成長。

故事中成長作文 篇2

成長是一扇有趣的金門，童年有一群心愛的人……每當我想起這首歌，我就會想起我成長的故事。

記得一年級的時候，我們家買了一臺電腦。我常?？匆姲职衷陔娔X里查資料。無意偶爾一次，我看見爸爸在電腦里津津有味地看著亮劍，于是我就問爸爸在電腦里可以看動畫片嗎?爸爸不假思考的說;"當然可以咯!”我高興極了，差點笑出了聲，我趕快捂著了嘴，心想:"幸好沒被爸爸發(fā)現我很高興?！?/p>

有一次，趁家里沒人的時候，我趁手趁腳地打開了電腦玩了起游戲……我越玩越起勁，越玩越高興，越玩越離不開游戲……從那以后我就迷上了網絡游戲。上課不用心聽講，一到家我就沒心思學習，腦子里浮現出小丸子正向我招手，騎士們正等著我跟他們比賽呢……一段時間后，我的學習成績越來越差，一落千丈，一下子我的名次就是班級倒數了。爸爸媽媽急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻。于是爸爸媽媽就同我找起了原因，原來是游戲這個惡魔纏著我。我知道是我的不是了，我明白了我自己的'錯誤，我再也不玩游戲了，我要好好學習。過了一段時間，我的學習成績也慢慢的上去了。

朋友們，你們課千萬不要被網絡游戲給迷住了，我們一定要好好學習，每天向上，長大以后要做一個對國家有用的人。

故事中成長作文 篇3

時間過得真快，我又長了一歲。但我成長的故事，我卻沒有健忘。下面我來給大家講其中一個故事：

我要從我的一本手工書上講起，我買了一本嶄新的手工書，翻開看了看，不經意發(fā)現了一張上面印有紅花的賀卡，我想到了媽媽。于是，我拿起剪刀把它剪了下來，寫上字，又畫了一些圖案，和一個小紙袋一起放進了一個最漂亮的袋子里。我要等著母親節(jié)送給媽媽。

到了母親節(jié)那一天，我正在彈琴，突然想起是母親節(jié)，就趕快把那個袋子拿了出來，送給了媽媽。隨之柔美的琴聲又響起了，我彈了我學過的最好聽的曲子《童年的回憶》給媽媽。媽媽打開袋子，看過后，牢牢地摟住了我。突然，我感覺我長大了，會關心媽媽了，會用愛回報媽媽了。

我成長的故事還有許多，相信你一定也有吧！一定不要忘掉嘍，要記住你成長的每一步.

故事中成長作文 篇4

成長是一條漫長的道路，上面難免會有一些絆腳的石頭。失敗是成功之母，只有經歷失敗，才會成長。

以前，我總是拖拖拉拉，直到有一次，我才下定決心要改掉這個壞毛病。

那天，我早早地起了床，心想：現在才六點，總不會遲到了吧？于是，我慢條斯理地吃早飯，花了一個小時。我一看表，哇，可不是嗎，都超出七點半了，快要遲到了。我心急如焚，胡亂地穿了鞋，飛一樣地跑到學校。但是，同學見到我都哈哈大笑。我低頭一看，媽呀！我的鞋子怎么左右穿反了？我灰溜溜地走去沒人的角落把鞋子換回來。

固然我下定了決心，可是，改缺點可不是一帆風順的呀。

有一天，我正在寫功課，突然爸爸走了進來說：“兒子，只要你寫好了我就陪你玩游戲?！蔽乙宦?，立馬很快地寫，終于還剩一篇作文沒寫。我心想：就玩一會兒嘛，不就是一篇作文嗎？

可是我玩著玩著，就完全健忘了寫作文，結果到了晚上十二點還沒擠完作文。

經由良多次的崎嶇，功夫不負有心人，現在我終于改掉了拖拉的壞毛病。

故事中成長作文 篇5

成長的故事像一條小溪里面的小魚一樣，多得數不清。但有一條小魚它的身影，卻讓我終身難忘！

每當我看見柜子里的那一張試卷，就想起了那場考試的情景。因為這是我從小到大的唯一一次不及格。

一個星期三期末模擬考時，我正在做考試的卷子，本以為考的應該還可以，沒想到我數學才考了58分，都沒有達到及格線，老師在說成績時用一個很失望的表情看著我，回家以后拼命地在復習，一直做達標卷，直到手已經開始發(fā)抖才肯停下手中的筆，這一點時間也不可以放過，我拿起數學書不斷地看老師上課時講的重點。到星期天來到學校以后，我還一直在想著模擬考的成績，越想我的手寫得越快，心里一直在想我都這么努力了，為什么都還沒有考及格！到了真正期末考，寫數學試卷時手一直在不斷的發(fā)抖，沒寫一個數字，都要在草稿上至少寫了三次，考完試以后，每當我要睡覺時，心里一直在想肯定考不好了，怎么還不發(fā)試卷??！這時我們班正在看電視，數學老師走上講臺說：“這次的成績出來了，現在我們公布一下！”這時我的心就像一個快要爆發(fā)的火山一樣，老師念到我的名字時，老師仔細的看一下說：“這次考的還可以，考了98分！”我算了一下我三科加起來，一共有286分！

這件事讓我明白了一個道理：“世事無難事，只怕有心人！”只要肯努力，就可以得到回報！

故事中成長作文 篇6

在我成長的過程里，發(fā)生過許許多多的事情，有快樂的，難過的，暖和的……但最讓我難忘的，是今年暑假前發(fā)生的一件事——我終于學會游泳啦！

我原來是一只不折不扣的“旱鴨子”，可經由不懈的努力，我卻成了一個不怕水“游泳小健將”。到底怎么回事呢？聽我告訴你吧。

暑假前，爸爸告訴我：“假期里全家要去度假勝地——普吉島游玩。不外那里四面環(huán)海，假如想玩得開心，就必需先學會游泳?！甭牭竭@里，我即開心又擔心，由于，我最怕水了，怎么辦呢？獨一的辦法只有去學游泳了。于是在家人的鼓勵下，我終于鼓起勇氣來到了游泳館，媽媽還特地幫我請了健身教練。

可一來到游泳池邊，我的心就像打鼓似的，咚咚咚地直跳。教練看著我害怕的神情，說道：“想學游泳，就要先戰(zhàn)勝自己怕水的心理，學會下水屏氣?！蔽衣犃酥荒芤徊讲脚蚕掠境?。剛開始低頭悶水時，不小心嗆到了水。我心里一慌，連忙手忙腳亂的撲騰到池邊。這時真有“拋卻學游泳”的動機?。〉幌氲娇鞓返募倨?，我又再一次鼓起勇氣，慢慢隨著教練重新回到游泳池中學了起來。徐徐地，我能在水里屏住呼吸啦。接著。又把握了手的姿勢，學會了水中蹬腿的動作。反復的訓練后，終于學會了蛙泳。

當我暑假來到普吉島時，一看到湛藍的海水，就高興地撲進大海的懷抱，盡情地嬉戲暢游起來。

這只是我成長歷程中的一件小事，卻使我明白了一個道理：“害怕”是每個人都會有的心理，但只有克服它，跨過去，才能繼承走向成功之路。

故事中成長作文 篇7

一提起成長這個話題，關于成長的故事就會浮上心頭，關于我的成長經歷也發(fā)生過許多的故事，比如捉蟲子也是我成長經歷中一個有趣的故事。

我小的時候很害怕蟲子，見到蟲子就嚇得半死，也因此我的膽子越來越小，爸爸媽媽為此傷透了腦筋。

一次，媽媽在吃飯，爸爸在看報，我在后花園里玩過家家，突然，我發(fā)現一只菜青蟲離我不到一米，可把我嚇壞了，我驚惶失措地叫起來，嚇得腿直打哆嗦，渾身無力，大汗直冒，爸媽聽見我的叫聲忙防下手中的東西跑出來看，我指著蟲對爸媽說：蟲、蟲、蟲。爸媽緊張的神經明顯放松了許多，爸爸媽媽走過來，鼓勵我站起來向小蟲走去，我呆坐著不動，媽媽扶起我，把我一點一點向小蟲推去，同時還不停地說：去，快去。爸爸遞給我一張巾紙，讓我去把蟲包起來扔進垃圾桶里，我不拿，也不敢向前走，爸爸把紙塞到我哆嗦的手里，便向后腿了幾步，媽媽也腿了幾步，我在爸爸媽媽的鼓勵下一點一點地向蟲走去，但來到離蟲十幾厘米的地方我又停了下來，冷汗不斷地從我的手心往外冒，我哭著往媽媽那兒跑，媽媽抱抱我，對我說：不要怕，去，把它扔了。爸爸也鼓勵我，媽媽又把我推向前，我試圖回去，但是不行，媽媽一直推著我，爸爸用期盼的眼光望著我。我想：不能讓爸爸媽媽失望，于是，我鼓足勇氣向蟲子走去，我蹲下來，嚇得不敢睜眼，我用哆嗦的左手拿起小蟲，小蟲在我的手心里動，我又一閉眼把蟲子扔進垃圾桶。爸爸媽媽高興極了，我也有大伯了莫大的成就感。

這就是我成長故事中最有趣的一件。

故事中成長作文 篇8

在我的糊口中，有興奮，有沮喪，也有傷心……

當我成功的時候，我是興奮的.我五歲那年，我在片子里看見許多人都說自己是男子漢.于是我就問爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號.我又問道:“那怎樣才能成為男子漢呢?”爸爸答道:“男子漢要碰到難題不退縮，有耐心……”固然我聽不太明白，但我仍是明白了一點:男子漢要勇敢、堅強.第二天，我去和狗玩，可誰知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出.后來，我試了良多遍，終于成功了.興奮得又蹦又跳.

當我失敗時，我是沮喪的.二年級時，媽媽要我必需拿到三好學生的獎狀.我很有自信，覺得自己一定會拿到的.六一兒童節(jié)那天，我仔細聽著老師讀三好學生的名單，老師讀完了，可是確沒有聽到我的名字.我沒精打采地回家了.

當我被曲解時，我是傷心的.媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時，不小心掉了一些水在地上.媽媽看見了，認為是我干的，就打我.我的眼淚立即涌了出來，我向媽媽說了事實，媽媽給我陪了不是.

啊!成長的經歷真是豐碩多彩，回味起來真是無比快樂啊!

故事中成長作文 篇9

今年暑假，我和表哥一起去參加邯鄲武安的夏令營。

夏令營一共有五天四夜，在第三天，我們要挑戰(zhàn)的是二十六米高的斷橋。斷橋只有兩個板子吊在半空，兩個板子中間有五米的距離，下面空空如也，看著非常害怕。我排到第八個過斷橋。我看著別人一個一個跳了過去，心里很擔心：要是我跳不過去可怎么辦？輪到我上去了，哥哥鼓勵我說：“沒事的，你只要一跳就過去了?！甭犃烁绺绲脑挘揖筒荒敲磁铝?，但還是有一點恐懼，我先從桿子爬上去，從上往下看，就像從天上往下看一般。頓時，我嚇得腿都軟了，我一直抱著桿子不動，我怕一動會掉下去。這時，教練說：“只要你堅持就可以成功?！蔽业氖致胤砰_桿子，膽戰(zhàn)心驚地向前走去，我輕輕地跳了一下，竟然跳了過去。我真是非常開心！我戰(zhàn)勝了自己的恐懼。

我學到了堅持就能成功，只要克服了恐懼，就沒有什么事情可以難倒你。

故事中成長作文 篇10

在我的記憶里，成長是拔節(jié)的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。

六歲那年，看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。

我這樣的大高個兒一定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個屁股墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯。

自己去練習吧，你一定行。爸爸鼓勵我說。

?。坑肿屛胰グに?？

怕摔跟頭，你永遠也學不會。

豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地搖晃。

別著急，穩(wěn)住把！

我定了定神，車子總算不扭秧歌了。

往這兒看！爸爸拿起了相機。

咔嚓！我滑稽的神態(tài)就永遠定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時間不長，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的道理：學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。

這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。

成長中的快樂，錯過了嗎？

匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋游，玩得好高興??！還去看了演唱會，那場面真激動人心??！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是學海無涯苦作舟就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。

成長中的煩惱，是喜是憂？

每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話；老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。

成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)！

成長中的故事作文

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成長中的故事作文(篇1)

童年是成長的一部門，是豐碩多彩的。每個人都有屬于自己的童年，而我的童年也長短常有趣的，但其中最令我難忘的是我上幼兒園時學輪滑的事。

那年暑假，媽媽給我報了學輪滑的班，但第一次上課的時候，事情進展得沒我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋，戴上護具，然后站起來想試著走幾步，可是沒有想到我連站都站不穩(wěn)，不一會兒就摔倒了，終極在老師的幫助下才站了起來。老師開始教我怎樣把握平衡，我發(fā)現還挺簡樸的，于是早早地到戶外訓練。老師先讓大家熱熱身，圍著場地跑三圈。我一開始還跑得挺輕松的，但后來就越來越不穩(wěn)了，特別是轉彎的時候。在第三圈快跑完時，我突然看到了什么東西，分了心，竟偏離了方向，又被石頭絆倒了。固然有護具保護，但我仍是摔痛了，我傷心地哭了起來，老師走了過來，安慰我沒事的，不要灰心。我想也是，我不能灰心要努力，別讓媽媽還有老師失望。果然，幾節(jié)課下來我在班里已經是最好的了，跑圈的時候沖在最前面，再也沒摔過跤。

這固然只是一件小事，卻給了我很深的印象，激勵我去努力！

成長中的故事作文(篇2)

“你們等等我，我套著游泳圈游不快，聽見了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學不會游泳，朋友們都不和我玩，真無聊，我大喊道：“我不玩了，我不會游泳，只能自己呆在一旁，一點意思都沒有，哼，再見！”說著，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來的晴空萬里變成了烏云密布，不一會兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。

爸爸見我悶悶不樂，問：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒有，只不過是我不會游泳，朋友們在水下玩捉迷藏我玩不了?！薄笆沁@樣啊，別擔心，爸爸教你學游泳。”“好！”就這樣，我們開始了訓練。

我和爸爸來到了游泳館，我們穿戴整齊，開始了訓練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來吧！”“沒問題，包在我身上，”說完，我猛一低頭，伸出手來，把泳鏡撿起來了?！蚌?，現在你學會換氣了，我們再來學一套動作，你要放松，你越緊張就越會往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到?！蔽倚睦镆贿吥钜贿呑鰟幼?，我雙手向前完成伸出，開始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時頭從水里出來換氣，當頭重新回到水里時，雙腿蹬水并迅速合攏，同時雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線……一套動作下來，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？

我也不知道完成了多少套這樣的動作，有幾次換氣的時候動作不協(xié)調，喝了幾次水，我成功了，我會游泳了！在以后的幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見小鳥在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學會游泳，太陽公公對我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開心，我看到了“勝利”在向我招手。

從這件事中我感受到做什么事，只要堅持，什么都可能做到！

成長中的故事作文(篇3)

在成長的過程中，我經歷了太多太多令我難忘的事，可這件事讓我久久不能忘懷。

在風雨交加的一個晚上，我正在津津有味地看著電視，突然從我的耳朵里傳來一陣陣門鈴聲，我三步并做兩步地去開門。一開門，媽媽在外面著急地說：“我的公司要加班幾天，在這幾天你要自己睡覺了?！蔽疫B忙說：“不要呀！我害怕?！蔽覄傉f完，媽媽早已不見了蹤影。我只好自己睡覺了，我看了會電視就上床睡覺了。

這過程我是生不如死呀！剛開始沒什么，后面就開始胡思亂想：會不會遇上那些小偷呀，小偷會不會把我抓走呢？這胡思亂想可把我嚇得不輕。想著想著，連老天爺都來作怪了，閃電連連不斷，把我嚇得像老鼠剛出門便遇到了十只貓！在旁邊的衣服，失去了往日的溫暖，仿佛懸在衣架上的靈魂！窗外的風呼呼地吹著，像極了恐怖片里的插曲，路邊大樹像一個個怪物似的對我張牙舞爪。這樣的晚上可謂是度日如年。

有了第一晚上的“壓驚”準備，第二個晚上情況稍有好轉。我拿著一個神器——特別大的枕頭?？蓜e小看它，它可幫了我一個大忙。在晚上我包著它睡，就不那么害怕了。就像媽媽在旁邊陪著我一樣。很快，我便進入了夢鄉(xiāng)，可是，在夢里一群僵尸來吃我，我嚇得大叫起來，枕頭突然出現，把僵尸全打敗了，我被驚醒了，這時已經是早上了，哎呀，一個夢就到早上了。而且媽媽也回來了，還一個勁的笑說：“你的睡姿太搞笑了?！边@時，我的臉紅撲撲的，但在心里開心無比，因為我戰(zhàn)勝了黑暗。

在這件事中，我明白了許多事情，每個人在面對一些事情時都要勇敢，不然的話，惡魔就成了你的主人，相反的你要讓它成為你的奴隸。這樣無論你遇到多大的困難也能迎刃而解。

成長中的故事作文(篇4)

我是一個膽小的男孩兒，平時上課都不敢舉手發(fā)言，可是，現在我可以舉手了，由于我成長了。

我一年級的時候，老師教了我們“a”，然后老師讓我們每個同學讀，同學們都讀的很好?？傻轿业臅r候，我站了起來，小聲地說“a”讀完這個韻母后，我的耳朵已經紅透了，由于我緊張極了。

慢慢的地，我膽子越來越大，無論老師說什么問題，我不用一秒就想出來了，然后把手舉得高高的。固然老師看到良多人都舉手了，但看到不敢舉手的甘牧珩竟然舉手了，仍是讓我站起往返答。我站了起來，大聲地說：“f”。我鏗鏘有力的話語震撼了老師，老師居然讓我當上了語文課代表。

我一、二、三年級只舉了幾回手，現在我四年級了，已經發(fā)言良多次了，像天上的星星一樣，數也數不清了。

時光是會磨煉人的，我就是從一個膽小怯弱的羞怯的小男孩成長為了一個轉作敢為，有擔當，有責任心的小男子漢。

成長中的故事作文(篇5)

成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就如同小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

那是一次數學課前，我買了一支新的槍彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，不時地賞識上面的圖案。老師講的內收留我全然沒進腦子里。忽然，老師不說話了，教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，?。±蠋煹哪且浑p炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立刻藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼承上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺，我得用心聽課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思：把一個槍彈頭拔出來下一個槍彈頭立刻探出頭來，就像上了膛似的。我拔了一個又一個，一不小心一個槍彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重的嘆了口吻……

下課了，我的心里難過極了。心想：老師一定對失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時再也不敢做小動作了。

現在，我每次想做小動作時，總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在我的耳畔，督促著我當真上課。

成長中的故事作文(篇6)

每個孩子隨著時間的轉動，都慢慢地成長起來了，在成長的過程中，我們都有許許多多的成長故事，像在夜晚時會數著天上閃爍的星星，數都數不清……我的成長故事，那就是學溜冰。

大班時，有一天我跟著媽媽去上海西站玩，看見一個小女孩穿著粉紅色的溜冰鞋快速地從斜坡滑下去，我看著都驚呆了，默默地想：那個小女孩真厲害！，我也要學會溜冰，成為一個頂尖的溜冰高手。媽媽看我一直盯著那個溜冰的小女孩，便微笑著拍拍我肩膀，對我說：“陳嘉思，你在看什么呢？”我對媽媽說：“我想學溜冰”。媽媽說：“看你這么有興趣，就幫你買溜冰鞋吧！”媽媽在網上買的溜冰鞋，不到兩天，溜冰鞋就送到家了。我打開快遞，迫不及待地穿上溜冰鞋，在房間里溜了起來。一開始我會摔跤，后來自己扶著桌子，來回溜，溜了一個多小時，我終于站得穩(wěn)了。我到小區(qū)里試著溜溜，摔了好多次，不過我還是堅持不懈，練了一個多月，每一天里摔了好多次，有一次不僅摔哭了，而且手掌也流血了?？晌医K于學會了溜冰這項技能，我可以自由自在的在廣場上溜冰，還可以在西站那邊的斜坡溜下去。我感到很開心，很自豪。媽媽也夸我聰明，是最棒的！聽了媽媽對我的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜。

經歷了這次學溜冰成長的過程中，我懂得了：人只要堅持不懈，就會有成果，有收獲。

成長中的故事作文(篇7)

在我的成長過程中，發(fā)生了良多事情，它們像星星一樣，數也數不清，但又一顆星星令我難忘。

有一次，我和媽媽一起去西廣場玩，看見了良多小朋友在騎自行車，我既不會騎有怕摔，但媽媽還說讓我嘗嘗，我害怕極了，但我急中生智，死活就不上自行車，過了一會兒……媽媽那我沒辦法就走了。

一個禮拜天的下戰(zhàn)書，我在樓下看見了良多人，原來是一個帥氣又威風的男孩在騎自行車，威風極了，我立即讓媽媽給我買輛自行車，她爽快的允許了

第二天，媽媽就把自行車買了回來，我二話沒說就到樓下和媽媽練了起來。

剛開始我走到哪，媽媽跟到哪，后來媽媽沒有付我反而推了我，結果……·哈哈！沒錯我摔了一個狗啃泥。我大聲吼道：“我不練了?！蔽覛鉀_沖的回到了家。

“膽小鬼，連這點痛都受不了，還算什么男子漢。”聽了這句話，我又回來了，先開始很急，但心急吃不了熱豆腐，經由了一次又一次的努力……我成功了。

這固然是一件小事，但對我以后的工作是一件大事，他讓我明白了世上無難是只怕有心人。

成長中的故事作文(篇8)

我上四年級啦，俗話說：人，總要慢慢長大的，伴跟著時間的腳步，那些快樂的、難忘的、苦惱的事情變成了一個個音符點綴在成長的五線譜上，譜成了一首成長之歌。

一天晚飯，良久沒有飲酒的爸爸，拿了一瓶紅酒回來，他迫不及待的打開紅酒，倒上一杯，喝了一口，那享受的表情，使我都忍不住要喝一口，我問爸爸：“爸爸，我能不能也喝一口?”“不行，小孩子怎么可以飲酒呢。喝了晚上會尿床的，不能喝!”我只好沮喪的眼睜睜看著爸爸那享受的樣子。這時爸爸拿起一條三文魚到廚房切去，哈哈，天佑我也，我乘爸爸到廚房的空地空閑，偷偷地以迅雷不及掩耳之勢喝了一口紅酒，好澀。這時爸爸回來了，我趕快回到原位。晚上，我上床后，感到有點不愜意，床上有點濕，啊，我尿床了，這時，爸爸趕來了，給我換床單，唉，都是紅酒惹的禍。

成長像一列火車，同學們，讓我們做一個成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不合法的軌道。

成長中的故事作文(篇9)

在成長的道路上，不經過風吹雨打，怎樣才能見到彩虹呢？在之前我有一件難忘的事。

那是暑假的一天，從傍晚起開始風雨交加，大雨不停的下著。晚上8點多，媽媽的手機突然叮叮的響起，媽媽接起電話后，對我說：你爸爸今天因為天氣原因需要加班不回來了。

媽媽幫我洗完澡后讓我早早上床去睡，不多時，叮叮媽媽的手機又響了，這次媽媽接完電話，為難的對我說：寶貝，媽媽今天恐怕不能陪你睡了。因為我也要去加班。就這樣，爸媽都去加班了，只有我躺在床上。我害怕極了，我閉上眼睛，努力想去睡，可是我怎么也。我向窗簾看了一眼，我嚇了一跳，是因為窗簾上好像有許多一閃一閃的小眼睛，我心想：那該不會是故事書里提到的蝙蝠吧！我穿上睡衣，下了床，拉開了窗簾，原來是月亮姐姐來陪我了。我轉身上床這下睡的安心了一點，我抱著玩偶漸漸平靜的睡了起來。

第二天早上，我被明亮的陽光叫醒，一睜開眼，看到爸爸媽媽都在床邊，爸爸媽媽柔柔地問我：你昨晚睡的可好？我笑著回道：很好。寶貝，你太棒了。

我想戰(zhàn)勝怕黑不難，重要的是要有戰(zhàn)勝怕黑的勇氣。如果一直沒有勇氣去面對困難，那只能一直被困在困難里。只有擁有勇氣，才能在成長的道路越走越遠。

成長中的故事作文(篇10)

25歲那年我成為了燃氣公司的一名抄表員，如今已成為集團客服中心的一名抄表班長。七年過去了，我累計抄表40萬戶，相當于每天抄表156戶。對我來說，我的青春一直在路上。

今天這一身就是我的工作服，胸前這個標志特別醒目。鄰居們看見都說，“哇，你這個單位好，千億百年哦!”所以只要穿上這套衣服，我走路都是一身的勁。

這是我每天上班背的工具包，我的“百寶箱”，有5、6斤重呢!我每天扛著“百寶箱”上門抄表，這里有抄表機、打印機、工作日志等，最重的是一大卷一大卷的抄表紙。一天的表抄下來，大概要用7、8卷。

抄表員工作要說簡單、很簡單：禮貌敲門，向用戶表明來意，穿好鞋套進入廚房，將數字輸入抄表機中，打印后給用戶，再簡單詢問一句用水用氣情況，拜拜出門。

可要說抄表員工作復雜、那也真復雜：現在抄表員都是水、氣兩表合抄，氣表一定是要入戶抄。我剛剛向大家介紹了，我平均每天要抄156戶，可要進這156戶的門卻沒那么不容易。

首先我會摸個底，針對用戶的基本情況要心中有數。那些家里有老人的，我一般就中午去，并形成規(guī)律。比如按摩醫(yī)院小區(qū)，我每月定的是8號去，老人們有很多眼睛不太方便，定好了時間他們就會等著我，我一進小區(qū)我就會跟大爺大媽打招呼，他們一聽就知道是我來了。

比較麻煩的是出租戶。有一次我去四經路柴油機廠小區(qū)抄表，有一戶我敲了很久也沒動靜，下樓時剛好碰到有人上樓，我就問一句，正巧就是這家的。結果門一開，屋里有人，正坐在沙發(fā)上一心一意玩手機。我能說什么呢?!他們是幾個人合租的，都不想多事，毫不夸張地說，沒個7、8趟，我根本抄不到他家的表。

大多時候，我是晚上6、7點鐘上門抄表。有一次，我在樓下看到、那戶人家的燈明明亮著，就耐心地敲門，“你好，我是抄表員!”可敲了半天沒動靜，擔心是屋里的人聽不到，我就稍微加重了點敲。門終于開了，女主人很不耐煩，“緊敲、敲什么敲!明天來不行嗎?還怕我不交錢哪!”我只能一直道歉、陪著笑臉。

還有些用戶比較講究，也可能嫌我們抄表員一天跑下來、身上有汗味，就是不肯讓我們進門，說自己看一下、報個數就行了。有一次去錦和家園小區(qū)抄表，平時這家是堅決不讓我進門的，偏巧那次家里只有一個讀中學的男孩，就讓我進去了。我這才發(fā)現，他家的煤氣表竟然是反裝的。我馬上拍了照片、報違章。后來我就堅持每次抄表一定要進門。

抄煤氣表要進入用戶家中，而抄水表就相對簡單點。水表一般是集中裝在單元樓的后面。一次午飯后，我去一附院小區(qū)抄水表。我剛走到單元樓后面，忽然聞到一股煤氣味，這一片都時泥巴地，旁邊有煤氣庭院主管，難道有漏氣?

可惜我的“百寶箱”里沒有測漏儀，但事不宜遲，我趕緊回公司拿來了測漏儀。測漏儀剛一探到地面，就“滴滴滴”報警。我立即撥打96166報修。不一會兒，維修人員感到現場，拿出測漏儀一測：沒反應。維修師傅說是我的測漏儀失靈了，聞到的也許是沼氣。于是就走了。

可是，我沒走。怎么就是我的測漏儀失靈了呢?這沼氣怎么來的呢?我不放心，再次撥通了96166。這一次，來的是輛搶修車，他們的檢測儀也顯示了報警，但的確看不出是哪里漏氣。我建議他們開挖，看看才知道。果然，就在地下不深的位置，有一段煤氣管已經銹蝕腐爛，明顯發(fā)生了漏氣。

搶險一直持續(xù)到晚上八點，直到管線修復完畢，我才安心地回了家。

抄表多年，我和很多人家都結下了深厚的感情，算得上是半個“保姆”，永外正街有位唐奶奶就特別依賴我，我毎次抄完表，她就拉著我的手嘮嘮家常，說著說著就掉了眼淚：說自己和老伴感情好、可憐老伴已經走了;說自己辛辛苦苦養(yǎng)大三個兒子、可憐如今卻沒有一個愿意陪在身邊。

每次去唐奶奶家，我都會特意多留一點時間，陪陪她。我家是四代同堂、有18口人的大家庭，一大家子和睦相處，在村子里都很有名。大人們從小教育我們要有善心、孝心。我剛結婚、生寶寶那會兒，我公公就中風偏癱了，我和婆婆兩個人盡心盡力照顧公公，我一邊看孩子，一邊幫公公做康復訓練;公公上廁所不方便，人蹲不下去，我一點都不嫌棄，每次都用便盆幫他接這，再沖洗干凈，一直照料了5年，直到20xx年把老人送走。

人家說“你一個當媳婦的、怎么對公公那么好?”其實我沒有什么多高尚的想法，在我眼里公公就和我自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一樣，人都有個老，老人家吃了一輩子苦不容易，我們能有機會對他們好一點，一定要盡心盡力待他們，否則晚了，有心也使不上了。

通過抄表，我接觸到不同的家庭、看到不同的人生。既然有緣認識，我愿意盡我的所能地去幫助他們，帶給他們平安和快樂，我心里很踏實，覺得每一天都過得很有意義。

這就是我的青春故事，相信你們的青春有更多的精彩。

成長中的故事作文(篇11)

在我們成長的過程中總會發(fā)生一些故事，一次次的經歷，使我們漸漸長大。在我七歲的那一天，發(fā)生了一件事情讓我有了改變……

一天，我們家來了一位客人。“李灃芹！你去給叔叔端杯茶！快點！”一來客人，媽媽就讓我干這干那的，讓我心中十分不悅，于是大聲嚷道：“客人一來就命令我，真討厭！”我極不情愿地端來茶，茶杯“咚”的一聲重重地砸在了茶幾上，潑出來的茶水沿著茶幾流了下去，水灑了一地?！袄顬柷郏∧阍趺锤愕?？”媽媽憤怒地說，然后一下就把我拽到了房間里?？腿艘姞?，忙說：“沒關系，童言無忌！”我噘著嘴，媽媽又變得十分溫柔地問：“你怎么了？在客人面前不要發(fā)脾氣，好嗎？”“我……”我的眼眶一下就紅了，眼淚在眼眶里直打轉兒，委屈的眼淚，漱漱地掉下來?！皩氊惒豢?，你先冷靜一會兒，??？！”媽媽轉身把門關上后就走了。我坐在了地上，躬著身子，趴在床沿上痛哭起來?？拗拗?，慢慢地我覺得自己錯了，我……應該要學會尊重人，為客人端茶，這是一種禮儀，我太不懂事了，我應該向叔叔道個歉才對。我默默地站起來，擦干了眼淚，走到客廳。低著頭，有點害羞地說：“叔叔，對不起！”“沒事的?！笔迨逦⑿χf。媽媽也欣慰地笑了。

這一日又一日，一年又一年，讓我漸漸成長了，也讓我明白了：講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小要講文明懂禮貌。從此以后我再也不魯莽了。

成長中在故事作文18篇

許多教師都會要求學生寫文章，在網絡上有眾多優(yōu)秀的范文可供學習和參考。那么，如何寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？經過筆者的不斷篩選和修改，我們最終呈現了最新的“成長中在故事作文”，希望您能從本文中獲得一些實用的建議！

成長中在故事作文 篇1

蠶蛹只有經歷過一次次蛻變才會變?yōu)轸骠骘h動的彩蝶，我們只有經歷過蛻變才能成長懂事。

——題記

那是在一年大年節(jié)夜的晚上，天上正下著冰雹，我看著窗外的冰雹啪嗒啪嗒地一聲聲敲擊在窗戶上，好像也敲擊在我的心上。

到了銀泰，我發(fā)現約好的同學都不在，我很氣憤，憤憤地想著以后再也不理她們了。這時，我腦海里閃過了媽媽的身影，與出來前我與她的對話：“悅悅，外面的冰雹下那么大，我們不去了吧。”“不要，說好了今天去就今天去，我已經長大了，不要來管我了！”“可是冰雹下那么大，要不我送你吧！”“不要！不要！不要！我自己會去的。你煩不煩??！”我不耐煩地朝她吼。此時，我心中布滿了后悔與愧疚，后悔沒有聽媽媽的話，愧疚我對她無禮的立場。

這時候，兩個小孩子笑嘻嘻地跑過來，對我說：“小姐姐你哭了耶！”我摸了摸臉，濕濕的，我趕快擦干淚水打算回家。

就在我走到門口時，我看見了媽媽的身影，那個身影是焦慮的，是擔心的，是不安的！那個身影在風雨中瑟瑟發(fā)抖……我的眼睛整理時澀澀的，淚水在眼里打轉，我想叫她卻發(fā)現自己發(fā)不出聲音。這時，她忽然轉過身來看見了我，馬上匆匆向我跑來，略帶求全地說：“擔心死我了，我收到信息，你的同學都沒出門……”未等她說完，我再也忍不住了，強忍的淚水沖破了最后的防線，流了出來……

“對不起媽媽，我不該跟你吵架……”媽媽搖搖頭，用手為我擦拭眼淚，說：“女兒，媽媽不會怪你……”

那一刻我突然意識到，一直以來我在媽媽眼前是那么率性，那么不顧她的感觸感染。整理時，一種愧疚涌上心頭，叫我無地自收留。

那一刻我好像經歷了蛻變，長大了。

成長中在故事作文 篇2

有人說成長像一支美麗的玫瑰，雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰扎手的痛楚；有人說成長像一杯咖啡，絲絲苦后才能享受到甘甜之味；有人說成長像行駛在波濤中的小船，乘風破浪才能望見壯麗的風景。

六月的夏日，天空萬里無云。下午我要和同學去公園玩耍，可是我看著自己的少得可憐的零花錢想：這可怎么辦，只剩下兩元錢了，下午還要買飲料和零食，兩元錢不夠呀！忽然，我靈機一動……

我走到臥室，媽媽還在熟睡，我想：要不要和媽媽要錢，到底要不要？做了好久的思想斗爭后，我下定了決心——要！

我忐忑不安地和媽媽說：“媽媽，學校要交錢資助山區(qū)，這一次我想交二十?！?/p>

媽媽疲憊地說：“獻愛心是好事，可是學校真的要求交錢嗎？”

我的心突然砰砰直跳，不一會兒就汗流浹背了，這下我更加忐忑不安了，難道媽媽已經識破了我的謊言嗎？

我慌亂地說：“真的要交的?！?/p>

媽媽聽后，遲疑了一下，但還是拿出二十元給了我。

出了臥室，我頭上流出了豆大的汗珠，我歡喜地想先去買一包零食慶祝一下。

到了商店，我買了一包零食，但心里總有種不自在的感覺，好像跟以前買零食的歡喜不一樣。我吃著零食，但零食不再有那種香甜的味道了，甚至覺得略帶苦澀。剛才拿到錢的歡喜早已沒了，我忽然覺得自己做錯了。

我飛快地跑回了家，對媽媽說：“媽媽對不起，我不該騙你的，學校根本不用交錢?！彪S后，我又把事情的來龍去脈告訴了媽媽。

媽媽嘆著氣對我說：“孩子，你怎么會騙我呢？就算你不騙我，我也會給你錢的呀?！?/p>

通過這件事情，我知道了說謊是不對的，我應該做一個誠實的人。

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

成長中在故事作文 篇3

我自有記憶起到現在四年級有許多的故事。有開心的，有趣的，難過的，和弟弟打架的……有一件事讓我至今難忘。

在我三年級第二學期的一個周末，我們在吃午飯，媽媽吃完了叫我和弟弟快點吃，可我和弟弟的飯還有很多。媽媽突然說：“哦！我的快遞，我讓快遞員放在樓下的小便利店那，我現在去拿你們在我到家前把碗里的飯吃完?！蔽覀冞€還沒有回答，媽媽就把門關上了。

我吃了一會兒，吃不下了，可是還有一半的飯，我用可憐的目光看著我弟弟說：“陽陽，我吃不下了，你可以幫我吃嗎？我怕媽媽回來罵我?！钡艿塥q豫了一下，說：“好吧！”

在弟弟還差幾口飯就吃完了的時候，媽媽用鑰匙開門的聲音出現了，我急沖沖的對弟弟說：“陽陽，快吃！媽媽回來了，快！快！”弟弟馬上吃完我的飯，又大口大口的開始吃自己的飯。

媽媽推開門說：“吃完了沒？”我說：“吃完了，就是弟弟沒吃完?！眿寢尶吹降艿芤煌腼埗歼€在罵道：“陳洛陽，你怎么還沒有吃完飯，你在干嘛？”這時弟弟大哭起來，過了好一會兒，他才擦著眼淚委屈的說：“是姐姐吃不下飯叫我?guī)退缘模椰F在已經吃飽了?！眿寢寙柕溃骸澳銥槭裁匆獛退?？”弟弟說：“我也不知道，她叫我?guī)退晕揖蛶退粤恕！本驮谶@時，我嚇了一大跳，手都出汗了，我想媽媽說完弟弟了應該輪到我了，千萬不要像上次那樣媽媽氣的像大頭兒子小頭爸爸里的圍裙媽媽一樣，頭發(fā)上全是火，好像能把我們家燒掉。又像紅太狼拿平底鍋打灰太狼一樣，只不過媽媽把平底鍋改成衣架打我的手臂。

可媽媽那天沒有罵我，只是有點嚴肅，一本正經地說：“陳洛思你從未撒過謊，你吃不下也不能這樣撒謊，你看看你，難怪長得像非洲難民一樣，一碗飯都吃不下，下次你可以自己盛飯，能吃多少盛多少知道嗎？”我點點頭，那會兒，坐在一旁的弟弟傻傻地看著媽媽在教育我，突然打了個嗝，弄得媽媽忍不住哈哈大笑地說：“真是個傻兒子，姐姐怕罵，你就幫她吃，你自己就不怕罵呀?！蹦菚覀兌挤泡p松的哈哈大笑起來。

從此，我吃飯再也不撒謊了，吃不完就是吃不完，我少盛些就是了，那件事讓我一直記在心里面。

成長中在故事作文 篇4

今年暑假，由于我的腺樣體和扁桃體太大了，導致我呼吸難題。所以醫(yī)生說得把它們開掉。這可是我生平第一次做手術??！為此，我小小的心不禁抖抖的，家人的呵護好像也難以令我平靜。

幸運的是在五天的住院時間里，我熟悉了石伯伯——我的主刀醫(yī)生。他關心、愛護我，而且醫(yī)術高超，給了我莫大的鼓勵和安慰。在做術前檢查的時候，我看到那個即將扎入我手臂的針比尋常的粗許多時，害怕極了，心想：扎進去會不會很疼很疼?。≌驹谂赃叺氖路鹈靼琢宋业男乃?，他彎下身，笑瞇瞇地對我說：“不要害怕，固然這個針比較粗，但扎的時候不會很疼，而且還能留在體內幾天，就不用天天扎針了。”我聽了，點點頭，就不再那么害怕了。石伯伯真行，連我心里想什么他都知道。

在手術室，只有我一個人，我感到非常孤傲和害怕。這時，石伯伯認識的聲音又在我耳畔響起?！安灰拢樽砗蟛粫鄣?。你就睡一覺，睡醒了就能回病房見到爸爸媽媽了?！本瓦@樣，在他的鼓勵之下，我昏昏沉沉睡著了。

術后第二天，石伯伯來看我了，他要我去檢查室做檢查?？墒俏矣X得全身無力，爸爸媽媽恰巧不在，陪護的外婆又抱不動我。石伯伯得知后，馬上哈腰抱起我去做檢查。他仔細檢查完傷口后，又把我抱回了病房。我發(fā)現石伯伯的額頭有了一層小小的汗珠。此時此刻，我覺得石伯伯不僅僅是我的主治醫(yī)生，還像我的爸爸媽媽一樣……

短的幾天住院時間過去了，我深深感觸感染到了石伯伯對我的關心和照顧。固然是第一次經歷手術，但是我覺得自己跟過去不同了。我知道了病人需要關懷和安慰，懂得了醫(yī)術精湛能救死扶傷，明白了仁心仁術令人欽佩……以后，我要向石伯伯一樣去關心、幫助別人，特別是那些生病的人們。

成長中在故事作文 篇5

在不斷的經歷中，我開始成長。我逐漸走向成熟，逐漸變得對周圍的事物關心起來，也許這就是成長中的變化吧！但是，成長不僅僅是身體、年齡的增長，我們還需要明白許多道理，總結人生的經驗。

一直以來我對“成長”這兩個字的理解并不透徹。但是，有件事情使我明白了一個道理，這個道理讓我深刻領悟到什么叫“成長”。

那是一個陽光燦爛的中午，我和爸爸來到世紀廣場，參加帥老師組織的“愛心賣報”活動。帥老師要求我們獨自賣報紙，這可把我為難壞了。我嚇得要命不敢說話，心里想：“別人會不會笑話我？會不會把我趕走？會不會買我的報紙？”于是我和劉小歡、田宛鑫一起賣報紙。

終于，我鼓起勇氣，向一位大哥哥說：“對不起，打擾了。請問您需要一份報紙嗎？我們是公益小天使，為了幫助別人而出來義賣，請您買一份吧！”大哥哥二話沒說給我十元，買下了一份報紙。??！其實也挺容易的嗎。我心里暗暗竊喜?？珊髞聿粩嗯鲠斪印⑺じ^，才發(fā)現事情并沒有那么簡單。

雖然有人接受，有人拒絕，但過程使我“成長”。讓我開心。

走在那條回家的路上，清涼的風仿佛向我點頭，腳下的路也仿佛為我喝彩。路邊的樹也仿佛向我訴說它看到的我。

回到家中，望著窗外，我覺得自己長大了許多，因為我體會了父母掙錢的不容易。我學會了只要自信，任何事情都可以坦然對待，這會使我成長的更快、更好！

成長中在故事作文 篇6

成長的故事

崔啟程

成長中有許多的故事，有高興的故事，有煩惱的故事，也有讓自己成熟的故事，每一個故事里都充滿著感動或者充滿著愛，當用心去感受時，會發(fā)現自己生活在一個溫暖的世界中。

記得在我五歲時媽媽幫我洗澡，可在關衛(wèi)生間門的時候；媽媽沒有看到我的手放在門邊，就拉緊門，頓時我的手被夾住了，疼得我大聲哭起來，媽媽慌了神，趕緊把門推開，此時我的手被門夾的翻起了皮，流出了血，媽媽心疼地一直在說對不起、對不起，媽媽比我哭得還傷心，當時我心里覺得媽媽好可憐，就停止了哭聲，并和媽媽說：“媽媽你別哭了，我的手不太疼就是有些麻，你幫我貼一個創(chuàng)可貼，明天就好了。”媽媽聽了我的話心情平靜了些，輕輕地說：“孩子，真的嗎？真的不太疼嗎?”我用勁的點點頭。媽媽露出了一個放心的微笑，當時我一下子覺得自己長大了，以前都是媽媽在呵護我、而現在我也可以向男子漢一樣的堅強，幫媽媽消除自責。

小小的故事可以看到我的成長，看到我們母子連心！

成長中在故事作文 篇7

在這漫長的十年當中，爸爸媽媽為我付出了許多許多。其中，有一件事卻讓我記憶猶新。有一天下戰(zhàn)書，我頭昏昏的，媽媽接到老師的電話，就風風火火地趕到學校，立即把我接到家里。一量體溫，哇！41度！這下把媽媽嚇了個半死。她趕快用冷毛巾放在我的額頭上物理降溫，又手忙腳亂地喂我吃退熱藥，在我模模糊糊、頭昏目眩的狀態(tài)下，媽媽餓著肚子把我背到病院，我無精打采地坐在椅子上，看著媽媽掛號、拿藥，東奔西跑……直到我躺在病床上，媽媽才坐下，擦著額頭上的汗水，問這問那。

整個晚上，媽媽都沒合一下眼睛，每時每刻都在觀察我的狀況。當黎明的太陽升起的時候，我也清醒了，看著媽媽充滿血絲的雙眼，我想到以前媽媽對我嚴肅管教的那種恨，一下子化成一股暖流涌進我的心肺，我整理時打動得熱淚盈眶。固然這是十年中一件非常普通的事情，但是在這件小事中，我能深深地感覺到母愛有多么的偉大、無私。我決心以優(yōu)異的成績來答謝他們這么多年來的`養(yǎng)育之恩。

成長中在故事作文 篇8

打開記憶的大門，有許許多多的蝴蝶翩翩飛舞，其中有一只蝴蝶停留在腦海里，讓我印象深刻。

三年級的時候，語文考試的試卷發(fā)了下來。老師要求我們晚上把試卷交給家長們簽名，明天再交回給她。我一看成績，頓時擔心起來。因為我只考了89.5分，要是被爸媽看到，我可要被他們罵慘了。下課的時候，我一直在想：怎樣才能不被爸媽罵呢？突然，我想出了一個非常好的主意，就是用紅筆按媽媽的筆跡寫在試卷上，不就大功告成了。反正媽媽既不知道有這件事也不知道我考了幾分。于是，我就開工了。到了晚上媽媽果然沒有罵我。

到了第二天，我遇到了同學。那個同學告訴我：“老師叫你去辦公室，有事找你?！蔽蚁肜蠋煵粫l(fā)現這件事了吧。我瞬間害怕起來。到了辦公室，老師說：“洪家?guī)Z，這個簽名是你的?！蔽异话驳卣f：“是的?！薄斑€沒訂正，你先回去上課吧！”我頓時有一種不祥的預感。晚上一回家，老媽問了一句：“兒子，聽老師說你自己給自己簽名，而且沒訂正?！本瓦@樣，我被批評了一個小時。最后我向媽媽承認了錯誤，并保證以后不會再犯。媽媽也原諒了我。

通過這次經歷，我也懂得了一個道理，做錯事要勇于承認錯誤，要知錯就改，這樣才是好孩子。

成長的故事作文10

在成長的過程中，有成功也有失敗、困難與挫折。你們想不想知道我是如何從一只膽小怕水的“旱鴨子”，成長為一只能在水里自由自在地游泳的“企鵝”嗎？

第一次踏進游泳館時，我很擔心：在游泳池里會不會沉下去呢？瞬間，我嚇得臉色蒼白，雙腳不聽使喚地往后退。媽媽看到我的窘樣，情不自禁地打趣道：“你不會還沒游就想打退堂鼓吧！”這句話立即激怒了我：“我才不怕呢！等著瞧吧！”我忿忿不平地說。雖然嘴上那么說，但我心里卻仍然有些害怕。

跟著教練做了充分的熱身運動后，我便來到泳池邊上，只見水像被洗過的藍寶石一樣，在朝我招手。我緊閉雙眼，咬著牙齒，手緊抓著浮板，笨拙地“撲通”一聲跳下了水。冰涼的水立即緊緊地包圍著我的身體，仿佛自己正趴在一張柔軟的水床上。原來在水中的感覺挺舒適的，我心想。

我的勇敢表現，教練都看在眼里。他語重心長地對我說：“有些事雖然你看起來難，但往往你勇敢地跨出第一步后，其實并沒有想象中那么難。”

教練的話使我深受啟發(fā)。從此，我堅持每年都去游泳，不僅鍛煉了身體，還明白了一個道理：萬事開頭難，只要你勇敢地邁出第一步，才有可能成功。

成長中在故事作文 篇9

成長的道路上總會留下我們的足跡，它們有的深，有的淺……

那是一個春光明媚的星期天，我一個人去天鵝公園玩，那里的樹木郁郁蔥蔥，蝴蝶們在空中嬉戲，花兒們在張開笑臉，真是暖風熏得游人醉！我陶醉在這迷人的春景之中，在園中信步閑游。

突然我被一個小孩吸引了——那小孩左手拿著一把雨傘，右膝跪在湖中央的一塊石頭上，用力地拉著河里一朵裝飾的荷花，只見他身子已經大幅度的傾斜，還在一個勁的拽那“荷花”?？吹竭@一幕，我情不自禁地喊了一聲：“危險！”那小孩仿佛被嚇到了，眨著他那雙大眼睛愣愣地看著我，好像在問我發(fā)生了什么事。說時遲那時快，小孩的腳不小心踩了一個空，只聽“噗通”一聲，他掉入水中。那小孩在水中不斷撲騰，似乎在努力抓尋著什么。我本能的沖過去，可是我又停住了——我根本不會游泳??！我下意識地握緊了自己的雙手，踮著腳大喊：“救命！”除此之外我唯有著急的份了。

正當我一籌莫展的時候，一位小伙子快速地向湖奔來，比離弦的箭還要快，一個躍身跳入水中，他拼命地擺動雙臂向小男孩游去，伸出左臂去抓小孩。那小孩抓住了手臂像抓住了救命圈，在水中拼命的掙扎著。小伙子費了九牛二虎之力才把他拖到岸邊，這時人們都被此情景吸引過來，都伸出雙臂想要拉住小伙子，我也伸出了雙臂，可惜我夠不到！由于小伙子的衣服濕透了導致身體自身加重，再加上抱著小孩。他早已筋疲力盡了。就在這時有人抓住了小伙子的胳膊，大家齊心協(xié)力的一起將他倆拉到岸上。這時人們紛紛將衣服脫下來給小伙子和小孩披在身上，小孩的媽媽早以淚流滿面，抱著自己的兒子哭了起來。

我呆立在那兒，自責與激動填滿我的胸腔，要不是我那突然的驚嚇，小孩也許不會掉進河里。然而我又被深深地感動著，我被小伙子奮不顧身的救人感動著，我被人們無私的幫助感動著，我更被這友愛互助的氛圍感動著……

一陣春風吹來，我感覺比先前更暖洋洋的了。

成長中在故事作文 篇10

我們在一每天長大，有快樂也有煩惱，學習上有提高也會碰到各種挫折。我們是一群愛幻想，愛做夢的孩子，在成長的路上，想要克服各種難題，要從點點滴滴做起，勇于挑戰(zhàn)，使自己在磨練中成長起來。

由于我很喜歡玩水，放暑假的時候，爸爸媽媽就帶我去游泳池里玩耍。我換上游戲衣、戴上游泳圈就高興地下水了。剛開始我很開心，但當我看到游泳池里面和我差不多大的，甚至比我小的孩子像魚兒一樣在水里自由安閑地游動時，我忽然覺得沒趣極了。我在水里跑不能跑，跳不能跳，只能靠爸爸在游泳圈旁推著我移動。和我一起來的表妹比我小四歲，她固然戴著游泳圈，但卻能單獨游上好長一段間隔。我心里越想越郁悶。爸爸看出了我的心事，他對我說：“孩子，只要你當真地學，也可以游得很好的?！?/p>

在爸爸的鼓勵和幫助下，我也決心信念十足地學起了游泳。學了一會兒，我有點想要拋卻了。由于游泳不僅需要技巧，還需要充足的體力。我已經累得氣喘吁吁了，內心無比掙扎：是繼承仍是拋卻？這時，我忽然想起了老師說過，做任何事都要堅持不懈，有始有終。我咬緊牙關，照著爸爸教我的技巧，繼承訓練著。盡管這時我肚子里已經喝了不少水，可我腦海里一直想著堅持！堅持！再堅持！不久后，當我停下往返頭張望，驚疑地發(fā)現我已經游出了好遠，爸爸已經被我甩在了后面?！疤昧?！太好了！我終于學會游泳了！”我在水里歡呼著。

有時，努力后地收成要比付出時得到地更多。堅持不懈，讓我們在成長的路上越走越穩(wěn)。

成長中在故事作文 篇11

[設計理念]

《語文課程標準》指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。”本設計引導學生通過習作，讓學生的個性得到張揚，提升情感、審美的價值，讓學生享受作文教學的愉悅。

教學目標

1、深入思考和交流自己成長過程中的故事和成長中的問題，選擇自己印象最深的事，體現個性化。

2、記事的內容具體，要說真話、實話、心里話，中心明確。

3、學會把事情的經過寫清楚，通過敘事寫出自己的體驗和受到的啟發(fā)。

課前準備

1、教師準備：范文一篇

2、學生準備：回憶成長經歷

課時安排

兩課時

第一課時

一、啟發(fā)談話，導入課題。

教師談話：日子一天天過去，我們一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題。但無論怎樣，成長的經歷都是令人難忘的。今天，老師讓同學回憶一下在你們的成長的過程中的難忘的故事，用文字把它表達出來，好嗎?出示題目：難忘的成長經歷

教師提示：同學們，請大家好好想想，在自己的成長過程中有哪些難忘的經歷?

[設計意圖]引導學生回憶生活故事，激發(fā)學生習作熱情，使作文與生活緊密聯(lián)系在一起，努力做到了作文生活化，生活作文化。

二、審清題意，明確要求。

1、出示作文內容，思考這次作文給我們提了哪幾點要求?

2、出示習作要求：

(1)寫自己或別人的成長故事。要寫得清楚具體。

(2)寫“從《烏塔》想到的”。寫出自己的真實想法。

(3)給“需要幫助的王虹”寫回信。要把想說的意思寫清楚，書信格式正確

3、今天，我們就圍繞第一個要求來寫寫自己或成長的故事，好嗎?

(1)同學們，在成長的過程中，你認為哪些事情是難忘的?

學生自由發(fā)言。

生：有一次數學考試我得了100分;我會自己炒雞蛋了……

師：這是成功的喜悅,其他方面呢?

生：我跟同學吵架,我們互相不說話;運動會上，我輸了

師：恩，這是你們的煩惱,還有嗎?

生:我的好朋友轉學了,

……

師:在你們成長的過程中,經歷的還真不少,不管是喜悅還是悲傷,快樂還是煩惱,只要它給你留下了深刻的印象,就是一次難忘的經歷.

(2)同桌互相交流難忘的事情(教師提示:要突出難忘;要說心里話、真話)

[設計理念]：通過“難忘”打開學生思路，捕捉生活中的素材，使學生樂于習作。

三、組織交流，拓寬思路。

1、小組交流，說說自己最想寫什么?

2、小組內暢談自己難忘的.經歷。

3、各小組自由參與全班交流，按照習作要求學生自由評議，教師也做適當點撥。

4、[設計意圖]指導學生充分進行交流，使學生在交流過程中，通過相互啟發(fā)，確定自己最想寫的內容，把思路打開，使學生易于表達。

四、范文引路，激發(fā)興趣。

1、出示范文

成長的故事

在不知不覺中，我長大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂、悲、歡。二年級的時候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。

我去參加在學校舉行的“走進美妙的數學花園”。我走進考場的時候我信心十足的對我自己說：“一定可以得到一等獎，我一定可以的。”考試之前監(jiān)考老師對我們說：“同學們考試時一定要仔細，認真。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分?！?鈴聲一響，我就開始認真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯。時光飛逝，一眨眼，一個半小時就過去了，那時我已經做完了。正在我認真檢查的時候，我后面的同學叫我把一支筆遞給我前面的一個同學，我也沒有多想就遞給了她，誰知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個正著，監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當時真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”啊!下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來，敗興而歸。

回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺得監(jiān)考老師太過分了。媽媽說：考場紀律就像交通規(guī)則，所有的人都要遵守，無論什么原因。否則，后果不堪設想。那么，你是否愿意看到一個不負責任的警察或老師造成混亂的交通或混亂的考場呢?我想通了，老師沒錯，是我違反了規(guī)則。

考試結果出來后，我只得了二等獎，可我知道，如果我不在考場上說話，不違反考場紀律，我是可以得到一等獎的。

這件事已經過去很久了，但它教育我：時時遵守紀律。它會一直伴隨著我的成長。

2、討論范文

(1)小作者寫了一件什么事情?這件事情為什么難忘?

(2)這篇文章有什么地方值得你學習?

(3)通過這個小故事，受到什么啟發(fā)?

教師簡單小結：小作者把事情的起因，經過和結果都寫的很清楚，同時也讓我們知道了這件事情為什么難忘，最后還寫出了自己的感受。我們也可以學著他的樣子來寫。

[設計意圖]范文引路，為學生的習作提供了借鑒的范例;指導評說，使學生從范文中獲得寫作的智慧，醞釀寫作的情趣，打開寫作的思路。

五、自由擬題，點撥寫作

1、自由起題目

師：發(fā)生在你身上的許許多多的事情中，你感覺哪件最難忘?

這件事情怎么難忘?有什么意義?

根據自己選的習作內容起個有個性的題目?！峨y忘的……》《第一次……》《成長的煩惱(快樂)》等

2、交流自擬的題目，欣賞及評點。

[設計意圖]既給學生松綁，引導自由作文，又把有效的指導融入在教學之中，使學生在情感表達上，慢慢地從生活中滲透出來，做到渾然一體。

第二課時

一、 再次激勵，激發(fā)寫作激情。

同學們,成長的經歷是多姿多彩的,有快樂,有憂傷,有幸福,有煩惱,有笑也有淚,那就拿起我們手中的筆把我們最難忘的經歷寫下來,讓大家一起分享.

二、 學生習作，教師巡視。

[設計意圖]①要學生樂于作文，必須尊重他們的主人地位。寫什么事，怎么寫這個事，讓學生做主，而不應由教師的情感來決定。②學生習作的時候，正是個別化教學最好的時機。教師應該提高巡視效率，進行及時有效的現場個別指導。

三、 交流佳作，評議修改。

1、 自行選擇伙伴進行修改，找出習作中值得學習的文句，用波浪線劃下來。寫出好在哪里和為什么好，寫出自己的感受和啟發(fā)。

[設計意圖]學生相互修改習作，是一個發(fā)現他人閃光點，彌補自己不足，取長補短的過程。也是一個現時的作者與讀者交流，及時反饋，共同提高的過程。

2、推薦習作全班交流，并陳述推薦的理由，教師作及時的點評。找出亮點，放大亮點，激勵評說。使學生明白別人寫的好處，為什么好。引導學生借鑒長處，重新修改自己的習作。

[設計意圖]教師要引導學生學會欣賞，要保證不同水平的學生都能獲得成功的快樂?？梢允切蕾p自己，也可以是欣賞同學;可以欣賞全文或比較出彩的一個段落，也可以欣賞一句話甚至一個詞語。

三、學生自改，二次作文。

1、學生自改。在自改過程中，學生重新感受寫作的過程，在查缺補漏中完善了自己的作文，享受了習作過后的愉悅感。

2、學生二次作文。

附：小學作文成長的故事優(yōu)秀范文

要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。

小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少進步，但是我對黑暗還是有一點畏懼，我很想找一個機會來練練自己的膽子。

機會終于來了，那是一個星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛煉我膽子的好機會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。

然而，一到外面我就有點后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣，伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進衣領里，就像一只蝸牛躲進自己的殼里才覺得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現在我面前，我“氨的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現原來是一只白貓。此時的我已經出了一身冷汗，希望快點離開這個“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……

到了超市，我松了口氣，買完東西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎么會這么膽小呢?不!我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼!我得想個辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……

不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨個走過了那條小路，我的心里甜滋滋的?，F在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。

成長中在故事作文 篇12

成長的故事良多，有悲傷也有歡樂；成長的歲月很長，有失去也有收成；成長的味道奇異，有香甜也有苦澀。回望過去，成長的畫卷已密必匝匝。淡笑，翻檢，贊嘆。原來，成長早已滲入滲出心底。

依稀記起剛升入初三時的那段適應期。繁重的課程和數不清的功課猶如一波波海浪，打擊、沖洗著我還未成熟的心?！盎炭譄o措”似成了那段時期的代名詞。

不覺間，第一次月考已不由分說的邁著它那沉重的步伐悄然而至?？记暗木o張備戰(zhàn)；考中的焦急不安；考后的成績出爐，無一不在打壓著我。待名次泛起的那刻，逐一往下數，心里涼了半截，終極在不起眼的位置上尋到了足以讓我崩潰的名次，內心防線瞬間塌陷。

那刻，只有一個詞在我腦海中反復泛起——逃避。頂不住壓力后，我竟開始沉淪。課前與同學們打鬧；課上不時開小差；課后功課一拖再拖，頗有種破罐子破摔的節(jié)奏。老師和家長都震動于我的墮落，整日里開導激勵我，助我振作，可我那叛逆的心理卻偏偏要和他們對著干，一句句苦口婆心的規(guī)勸也是左耳進右耳出，沒有影響我分毫。

又一次爭吵過后，媽媽無助的眼神，兩鬢新增的白發(fā)和眼角不知何時多添的皺紋，都令我所驚詫，流淚。重新審閱了之前的所作所為，瞬時有所悔悟。

課前當真預習；課上仔細思索；功課積極完成。第一次抽考，我學會了冷靜；第二次周考，我悟到了堅持；第三次模考，我懂得了總結。體育測試的完美收官，使我有了堅韌的毅力；忽然的換老師風波，促我有了一定的適應能力；理化實驗操縱，培養(yǎng)了我的不驕不躁的心態(tài)……

四周的人都驚覺我的改變，我似又重新做回了初一、初二時那個積極向上的女孩。沉淪所帶來的禍患與那些未珍惜的光陰，不禁令我后悔，好在我還沒有耽誤遇上初三這輛快速列車一起奔馳而行。

一場場高強度的考試頻頻光顧，一張張紛繁的試卷相繼而來，盡管有時成績不盡人意，但在這繁忙的學習進程中，我心里卻從未想到過拋卻。

“難題像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！边@句話一直警醒著我。跟著一次又一次的磨練，成績不中斷晉升，直至本日的不亂施展，我似沙礫中的一顆金子，終于披發(fā)發(fā)出了屬于自己的毫光。

成長像回憶編織的彩帶，串聯(lián)著不凡的崢嶸歲月；成就像努力鋪墊的彩磚，通向光明的成功之路；成長像難題組成的迷宮，只有挑戰(zhàn)，才有出路。這便是成長的感悟，長大的感覺，滲入滲出心底……

成長中在故事作文 篇13

在不知不覺中，我已經十歲了。翻開我成長的檔案，有許許多多的故事記實著我的成長。其中有一件事令我記憶猶新，由于這件事讓我明白了做任何事都要堅持不懈，這樣才能成功。

整個暑假，我都在積極預備鋼琴五級的考試。這次考級的曲子很難，又有一些裝飾音，以我現在的水平，要連貫地彈奏出曲子非常難。所以，爸爸對我的要求很嚴格。天天早上八點就準時叫我起床，開始練琴。

一天，爸爸的大嗓門又把我從睡夢中驚醒了：“快點起床了，待會兒還要練琴呢！”“好吧。”我揉了揉惺忪的睡眼，愁眉苦臉的答道?？晌胰允切牟桓是椴辉傅?，于是，就故意慢慢的刷牙，慢慢地洗臉，想不到爸爸的大嗓門又來了……

吃完早飯后，我坐在凳子上，彈了起來。

我一邊彈，一邊想：彈鋼琴這么累，又不能和伙伴們一起玩。真枯燥呀！爸爸好像看出了我的心思，便語重

心長地對我說：“彈鋼琴固然很枯燥，但只要你付出了努力，就會有收成?！甭犃税职值慕陶d，我暗暗下了決心一定要耐勞地練琴，爭取通過鋼琴五級的考試。

于是，我挺起身子，開始當真地練琴。我先彈一些比較難的裝飾音，彈了幾十遍后，我的手有點兒酸了，但我想：堅持，堅持，在堅持！相信只要堅持下去，就有可能獲得成功。我一邊想，一邊繼承練琴，直到練熟為止。然后，我再訓練將曲子完整地彈一遍。我的手指在黑白相間的琴鍵上靈活地跳躍著，歡樂的樂曲在我的指間流淌出來……我陶醉在美妙的音樂中，徐徐地，我仿佛來到了森林里的音樂會中，聞聲了百靈鳥那悅耳的歌聲，看見了蝴蝶在翩翩起舞……就這樣，我天天都堅持用心地練琴。

到了考級那天，我連貫地彈奏出來了，精彩地完成了任務。功夫不負有心人，過了幾天，結果宣布了，我順利地通過了。我百感交集：是的，錢學森的說過“不要失去決心信念，只要堅持不懈，就中會有結果的。”我只要付出努力，就有可能成功。現在，我終于品嘗到了成功的滋味了。

在我成長的道路上，一個個故事都是我記憶中的至寶，它們陪伴著我成長。

成長中在故事作文 篇14

小學四年中，發(fā)生過很多有趣的事，其中有一件事情，讓我記憶猶新，因為這件事告訴我：給，永遠比拿快樂。

有一次，我的同學王觀斯游的橡皮掉到了一個很臟的地方，撿起來就已經臟了，根本沒法用，可是他當時正要用呢，我正好帶了兩塊橡皮，想到既然他是我的好朋友，那我就送他一塊吧！所以，我就把一塊橡皮送給了王觀斯游。王觀斯游不要，但是他這一天肯定還要用許多次，所以我就直接把橡皮放進了他的文具袋里，還跟他說：“如果你不收，我就不跟你做好朋友了！”他感動得只能收下了。

一天，我沒帶鋼筆，可是別人都只有一支，王觀斯游也只有一支，但他卻把鋼筆借給了我，還學著我的口氣說：“如果你不用，我就不跟你做好朋友了！”我很感動，拿起他的鋼筆，以最快的速度寫完了作業(yè)，然后把鋼筆還給了他。他拿著鋼筆，認真地寫著作業(yè)?？吹竭@個背影，我的心久久不能平靜。

如果我那次沒有把橡皮借給王觀斯游，他應該也就不會把鋼筆借給我了?？墒牵耶敃r有兩塊橡皮，是在方便的情況下送給他一塊的，可是他只有一支鋼筆，卻還是把鋼筆借給了我。從這件事情中，我深刻地體會到：給，永遠比拿快樂！

成長中在故事作文 篇15

每個人都有成長的故事，有快樂的，有幸福的，也有悲傷的……下面讓我來講一講我成長的故事吧。

媽媽給我報了一個跳舞培訓班，每次上完課后，老師會給每個上了課的同學蓋上一個小印章，而累計到一定個數后，我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完跳舞課，象往常一樣，我們拿著本去找老師蓋章，碰勁老師忙著跟一位家長說話，就跟我們說：“孩子們，印章放在桌上，你們自己去蓋，好嗎？

我相信你們”聽到老師這么一說，我們就蜂擁而至，搶著蓋起來。輪到我蓋時，不經意地瞟了一眼老師，發(fā)現老師并沒往我們這邊看，當我蓋上一個章后，一個斗膽勇敢的動機冒了出來：“既然老師沒留意，我要不再加蓋一個印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎？”

于是，我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個印章。蓋完章后，我心里非常不踏實，期盼著不要被老師發(fā)現。

第二次上完課，沒想到老師又如上次上完課那樣，仍是讓我們自己去蓋章。想著第一次自己蓋了章，老師也沒發(fā)現什么，這次假如再多蓋一次，下次我就可以湊夠印章的個數了，就可以去換取禮物了，多好啊！

我都期盼那個小禮物好久了！于是，趁這次蓋章的機會，我又靜靜地給自己多蓋了一個印章。蓋完章，想著下次再上課時，我就可以換到門口處放置的那份小禮物了，心里興奮極了，之前的不安情緒也沒有了。

終于又一個禮拜到了，上完課，老師給我們蓋章，輪到給我蓋章時，眉頭皺了一下，仍是給我蓋了，蓋完后對我說：“怎么覺得你的印章個數不太對呢？”，其它什么也沒說。湊到了足夠的印章個數，我如愿以償地換到了我期盼已久的小禮物。

可是晚上回到家，看到換到的小禮物，我竟發(fā)現自己一點也興奮不起來。于是，我把事情的經由告訴了媽媽，媽媽聽了，微笑著說：“你能熟悉到自己的這種行為是不合錯誤的，知錯能改就是個好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章，是對你們的一個考驗，看你們能不能做到老實。既然熟悉到自己的錯誤了，媽媽也相信你知道該怎么做?！?/p>

終于，又到了該上跳舞課的日子了。我跑到老師跟前說：“老師，對不起，前兩次您讓我們自己蓋章時，我給自己偷偷多蓋了二個印章，由于我想早點換到那個小禮物。

我知道我這樣做不合錯誤，我把禮物退給您，等我真正夠了數，我再找您換吧?！?/p>

老師聽了，興奮地接過我退回的小禮物說：“本來我讓你們自己蓋呢，也是為了鍛煉一下你們，看有沒有這個自控力。

你能做到知錯就改，仍是個很老實的好孩子。加油！”固然禮物退回去了，但是我心里愜意多了。

成長中在故事作文 篇16

三年級下學期我進入了“揭秘英語”，我很清楚的記得，剛開始，我去早讀，看不懂稿子上密密麻麻的英文，連老師讀到哪里都不知道。我頭一個星期的課都是云里霧里，不知所措。

那兩個星期里，令我記憶猶新的一件事，老師要求背那篇演講，我的心頓時涼了半截心想：“天哪！我只是個剛來不到兩個星期的新生，要我背，簡直是天方夜譚”。從那天開始，我便暗下決心，每個晚上我拿著抄好演講的英文本，畫上連讀符號，不會的單詞查英語字典。問老師。老師的語音我聽了無數遍，可結果還是不理想。一絲放棄的想法劃過腦海，可是有個信念一直在腦中回蕩，不斷的敲擊著我的內心深處?！皥猿?，別人能背，我為什么不能背，一定要背下來，加加油！”

第二個星期，老師準備檢查我們能不能背了，我心里咯噔了一下，想：“老師，千萬別點我”。哎！真是怕什么來什么，老師點了我的名字，我哆哆嗦嗦的站起來，結結巴巴的背，不一會兒，我忘記的沉浸在豐富多彩的英語世界里。背完了，同學們長大了嘴巴，差不多可以塞下一個雞蛋，老師夸我說：“你很厲害，能在這么短的時間背會一篇英語演講，很不錯”。

那一次，我嘗到了成功的滋味，也明白了一個道理：“人貴在堅持，只有堅持加勤奮才有可能成功”。

成長中在故事作文 篇17

成長中的故事像天上的星星一樣數也數不清，但有一顆星星是最閃亮、最耀眼的。

每當春暖花開的時候，蔚藍的天空中就會常常飄起五顏六色的鷂子，看著天空中那一只只栩栩如生、越飛越高的鷂子時，我就想起一直珍藏在我柜子里的那只貴重的鷂子。由于它是爸爸親手為我做的，也恰是這份濃濃的父愛，伴我一路成長！

那是我8歲那年。因為我期末考試成績優(yōu)異。于是，爸爸決定帶我去共青森林公園游玩。走進公園大門，我抬頭看見天空中漂浮著五彩繽紛的鷂子，覺得十分有趣，便讓爸爸也給我買一個。誰知我最喜歡的蝴蝶鷂子早被一搶而空了，我沮喪地耷拉著腦袋。爸爸發(fā)現了我的神情，安慰我說：“鷂子賣完了，我們玩別的好嗎？”我無可奈何，只好隨著爸爸往前走……

晚飯過后，我照例打開空調看起了電視。誰知平日里最愛看電視的爸爸，卻一變態(tài)態(tài)地找出了許多工具，把自己關在了悶熱的陽臺里。誰知，等我看完喜歡的動畫片，爸爸仍舊埋著頭在陽臺里剪貼著，強烈的好奇心迫使我推開陽臺的`門。一股熱浪撲面而來，只見爸爸正汗流浹背地做著手中的活?！鞍职?，”我好奇的問，“你在干什么呀？”“我要幫你做一個鷂子?！彼槐菊浀鼗卮稹！白鳅_子？您干嗎費這神??？買一個不就行了嗎？！”我迷惑地說。“我要為你做一只漂亮的蝴蝶鷂子。”老爸頭也不抬地回答著?！昂_子？太棒了，爸爸你要快點做啊！”我高興地叫著。

晚上，我躺在床上翻來覆去地睡不著。心想：爸爸真的能做出鷂子嗎？不會是開玩笑吧？我能不能一早就看到鷂子呢……想著想著，我上下眼皮打起架來，模模糊糊地睡著了。

第二天當我醒來時，一只漂亮的大蝴蝶鷂子擺放在我的床前。不一會，爸爸微笑著走進來，見我醒來，急忙說：“鷂子已經做好了，你趕緊起來，我們去放鷂子吧?！蔽衣犃T，趕快穿衣下床……

風兒輕輕的吹拂著我的面頰，爸爸親手做的大蝴蝶鷂子在蔚藍的天空中越飛越高，越飛越遠。不知怎的，我腦海中突然想起楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見，真正的幸福存在于不可見的事物之中。是啊，在成長的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。

成長中在故事作文 篇18

在我的記憶里，成長是拔節(jié)的小麥秸，每經歷一件難忘的事，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲。翻開成長的記錄，清晰可見那年我曬麥子的情景。

幾年前的豐收之夏，我隨父母回到老家。那天熱得出奇，平時涼風習習的村口，沒有一絲微風吹拂。樹上蟬兒叫個不停，好似抱怨著炎熱的夏天，田地里一片割麥機的轟鳴聲。我自告奮勇要曬麥子。

爺爺把彩條布鋪到院子里，解開裝小麥的袋子，把小麥倒在彩條布上。我找來曬耙，均勻都讓小麥鋪買彩條布。烈日炎炎，太陽正玩得起勁，我弓著腰，彎下身子，拿著曬耙，艱難地向前移動。我先用曬耙把小麥分割成一個個細長條。聽，曬耙刮著小麥前進時“喇喇”作響就像一首動聽的樂曲；看，一顆顆麥粒悠然自得地曬太陽，好似一幅豐收的圖畫。我雖然累得滿頭大汗，但是看到滿院的麥子，成就感油然而生。

院子里靜悄悄的，聽不見過往行人的說話聲，大人們都去田里看割麥了，只留下我一個人。天慢慢陰了下來，終于有絲絲涼意了，偶然仰望天空，發(fā)現北邊烏云密布，怕是要下雨了，我連忙起身收拾起來。

我拿起曬耙，先把麥子往中間靠攏。然后用鐵鍬把它攢成一個小麥堆，接著我把彩條布的四周攥在手心，讓他盡可能的像一個大包袱。正當我準備往屋檐下拽時，天突然間下起了大雨，雨聲像熱烈的掌聲勉勵著我。我使出吃奶的勁，才使它移動了十幾厘米。我安慰著自己：你一定可以的！站在麥堆前，我兩手緊拽彩條布，兩腿叉開。使出平生力氣，將麥堆的半截移到了屋檐下。我又用肩扛，用手推，用腳踢……在一點一點的努力下，我終于把麥子推到了屋檐下。漢珠順著我的臉，一滴滴落下來，滴落到麥粒上。真是“面朝麥粒背朝天”啊。這讓我不禁想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這句話來。農民們真辛苦??！糧食來之不易??！

成長像樹的一圈圈年輪，無形中記錄著我所經歷的風雨；成長又像一年又一年的日歷，無形中講述著我的變化；成長更像一個個跳動的音符，奏出了動人心弦的樂章。這次曬麥子讓我懂得了勞動的不易，更讓我深刻的體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

小學作文成長故事多(合集7篇)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們培養(yǎng)真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優(yōu)秀的小學作文是什么樣子的呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網的編輯特地編輯了“小學作文成長故事多”，或許你能從中找到需要的內容。

小學作文成長故事多 篇1

在我五光十色的回憶中，有歡樂的事，有憂傷的事，也有難忘的事，其中有一件事讓我極為難忘。

那是在我五歲那年，一天，媽媽帶我去地里挖苣苣菜，我們來到田邊上，媽媽告訴我苣苣菜長在溝邊靠近水的地方，葉子……沒等媽媽說完，粗心的我便迫不及待的找起苣苣菜來。不一會我就挖了一大把苣苣菜。我拿著苣苣菜找到了媽媽，媽媽看到我手中的苣苣菜哈哈大笑起來，我是丈二和尚摸不著頭腦，問：“媽媽你在笑什么呢？”媽媽說：“你挖的不是苣苣菜，而是刺刺菜。苣苣菜是蔥綠色的，它的葉子很薄，葉邊上沒有小刺，而刺刺菜的邊上有很多鋸齒狀的小刺，葉片也稍硬，葉子不是很綠，葉脈很粗，吃起來很澀……”媽媽邊說邊拿起她挖的苣苣菜和我挖的刺刺菜遞給我讓我仔細看，我細細一看，還真是不一樣。因為我弄清楚了兩種菜的區(qū)別，我就在溝邊上仔細的找起來，我很快挖到了一大把苣苣菜，看來生活中處處有觀察，處處皆學問??！在我和媽媽的慧眼識別下，很多苣苣菜，被裝進了我們的籃子，喜悅的歡笑聲回蕩在田野上。

這雖然是一件小事，卻對我以后的生活起到了很大的影響，他讓我懂得了一個道理：干什么事都要認真不能馬虎。

小學作文成長故事多 篇2

原上草：作者描寫了一件炒蛋炒飯的故事，因為媽媽生病了沒辦法做飯只能由作者披掛上陣，幸好作者有一定的水準，不然蛋炒飯可要炒糊了，下面我們一起看看這篇《成長的故事》。

成長的故事就像天上那些星星，其中那顆又大又亮的星星，是一件最令我難忘的故事。

記得暑假里的一天，媽媽生病了，我準備給媽媽做蛋炒飯。我對媽媽說：“今天就我來做飯吧!”“哎喲，兒子，你懂事啦!”媽媽高興地說。說完，我立刻跑到廚房里，小心翼翼地打開煤氣灶，倒入適量的油。瞬間，發(fā)出“嗞嗞”的聲音，“哎呀”!嚇了我一跳，我連忙把鍋蓋蓋了起來。只見油在鍋里濺起，像一個個金色的精靈在舞蹈?！昂?真是虛驚一場啊!”一想到媽媽生病了，我又鼓起勇氣，繼續(xù)做起飯來。

我又趕快從冰箱里拿來兩個雞蛋，將它們打碎，依次倒入鍋里，然后用鏟子攪拌。接著把煮好的飯放入鍋里，進行翻炒，再盛到碗里，最后撒上一些蔥花，美味的蛋炒飯就完成啦!這香氣撲鼻的味道，令我的口水都“飛流直下三千尺”了?？粗易约簞邮肿龅牡俺达?，我開心極了!我又從一個盒子里拿出一瓶純牛奶，連同蛋炒飯一起端給媽媽。當媽媽看到了這些“美食”時，臉上露出欣慰的笑容，夸我很棒。頓時，我心里像吃了蜜一樣甜。

成長的故事在生活中處處都有，成長的故事很感人，通過今天自己動手做飯，覺得自己親手做的東西才是最好的!

小學作文成長故事多 篇3

我，已經是一個小學四年級的學生，成長的故事有良多，現在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。

去年，我9歲了，?？吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興致勃勃，我好羨慕呀！我也決心要學會騎自行車。

在一個禮拜天的下戰(zhàn)書，爸爸放下了工作預備好了自行車，我開始訓練騎車了。心里好緊張喲，總擔心騎不好，爸爸好像看透了我的心思，他笑瞇瞇地說：“沒事的，有我扶著你，不會摔跤的。”他扶著自行車的后部，我坐上了自行車，爸爸指揮著說：“眼睛看著前面，腳開始踏著踏板，讓車輪轉起來?！蔽业哪_踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風呢，一會兒，下坡了，車子跑得更快了，風也更涼爽了，我發(fā)現爸爸也不在我的身旁了，只聞聲爸爸在大聲喊到：“快剎車！快剎車！”我剛看到前面有一根電線桿，心想，別撞上它，別撞上它?！斑郛敗币宦?，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀！我的眼淚立即在眼眶里打轉，爸爸從后面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵我說：“沒關系的，摔跤是很正常的，幾乎每個人學騎車時都會摔倒過的，沒事，起來，我們接著訓練?！卑职痔嫖也寥ツ樕系暮顾蜏I水，我們接著騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時那樣亂晃動了，我用勁地踩著腳踏板，有時候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺，騎車比走路快多了，還不費力，我踩一下踏板，車子走好遠呀，不一會兒，爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣，我們大約騎了3個上下坡的往返，我驚疑地發(fā)現，我會騎車了，爸爸已經累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實際步履，結果是當我們真正地去做了，發(fā)現事情并沒有我們預料的那么難題，世上無難事，只怕有心人。有志者事竟成。當然，這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關愛，這是永遠都不會健忘的。

小學作文成長故事多 篇4

美妙的童年就像一個五味瓶，珍藏著酸，甜，苦，辣，咸五種味道，每一種味道都令我回味無窮，但最令我難忘的是我的學琴路。

記得六歲半那年，父母帶我上街，路過一家琴行，里面?zhèn)鱽韮?yōu)美的琴聲。我好奇地探頭去看。只見一位阿姨，披發(fā)長裙，端坐在鋼琴前，手優(yōu)雅地在琴鍵上彈奏著，傳出扣人心弦的琴音，動聽極了。我看呆了，也聽呆了，心想自己也能像那位阿姨一樣，彈出優(yōu)美動聽的曲子，該有多好。媽媽仿佛看出了我的心思，問：“想學嗎？”我點頭如小雞啄米般。爸爸告訴我，學藝做到勤奮是遠遠不夠的，還要有堅持不懈的毅力，當時的我果斷表了決心，我不怕苦，一定會持之以恒堅持下去。就這樣，我踏上了學鋼琴之路。

第一天坐在鋼琴前，第一次敲擊琴鍵，覺得一切都很神奇?？尚迈r勁兒一過，一切又不一樣了。

初學乍練，基本功是少不了的。每天不僅練習單調的練習曲，還要練習繁多的音節(jié)。最苦的是練斷奏時，鋼琴老師要求很嚴格，練習時手臂必須要抬到一尺多高，否則不達標，重練。就這樣我每天坐到琴旁至少兩個小時的練習，枯燥無味。每天機械般重復，讓我懊惱極了，心想：自從學了這該死的鋼琴，天天都是練琴，玩電腦的時間也越來越少，自己成了籠中的小鳥，失去了自由，真想放棄算了。

萬事開頭難，回想當初曾向父母表過的決心，男子漢說話是要算數的，我最終還是堅持了下來。熬過了半年斷奏的日子，隨后它給我?guī)砹顺晒托判摹Ｒ淮未伪硌?，我無一失敗，拿到了許多大獎；今年暑假我順利通過了鋼琴九級考試，春節(jié)我還要考十級呢！

因為彈鋼琴，讓我深深地領悟到堅持的含義和重要性；我愛音樂，我的那些煩惱與音樂帶給我的快樂相比又算得了什么？我要繼續(xù)努力，做一只快樂的鳥，在音樂的天空中快樂地飛翔。

小學作文成長故事多 篇5

彈指一揮間，我已長成一個十七歲的大姑娘了，回想起六年前在北海公園劃船的經歷，仍不禁陶醉其中。

爸爸租來一條腳踏船，他負責掌控方向盤，媽媽和我負責踩腳踏板，涼風習習，水面波光粼粼，和煦的陽光照射在身上，我們的心情舒暢極了。簡單極了！只要我和媽媽不停地踩腳踏，船就會一直前進。我們就這樣坐在船中，說說笑笑，不知不覺就到了終點。就在這時，我們意識到了一個問題，船不好拐彎了！我們可怎么回到碼頭啊？

我們只能干著急，船不能再往前開了，前方是大片的荷花。

我突然眼前一亮，拿起礦泉水瓶，希望能將船劃了掉轉頭，但由于礦泉水瓶太小中，根本無法使這么龐大的家伙回頭，爸爸說要我們繼續(xù)往前踩一點，他試圖用方向盤調轉方向。誰知這方向盤竟然是個假擺設，一點用都沒有。

我們都泄氣了，累得癱在座椅上，無計可施。此時我們再也沒有心情欣賞岸邊的風光，婀娜多姿的垂柳似乎也變得張牙舞爪起來，嘲笑我們被困在這里。

媽媽又意識到了一個很嚴重的問題，導游讓我們3點在北海公園門口集合，現在已經2：40了！爸爸的手機又沒有存導游的號碼，這可真急壞了我們。

就在千鈞一發(fā)之際，我注意到了船身上的幾個字：“求救電話×××”我們就像抓住了救命稻草一樣，趕緊撥打。工作人員很快趕來，他看了情況竟哈哈大笑起來，我們又二和尚摸不著頭腦，工作人員對我們說：“你們看見下面的那個按紐了嗎，那個才是控制方向的，一扭船就掉頭了！”我一看，天哪，我們一上船就把包放在了那個按紐上！掀掉包，一按按紐，果然船就自動掉頭了。

這以后，我變得細心了，凡遇到困難，我都會想起這件事，然后鎮(zhèn)定下來，細心地觀察、思考，尋找解決問題的辦法！

小學作文成長故事多 篇6

當我還在媽媽肚子里時，媽媽就給我聽過很多的音樂，長大了我才知道那叫“胎教”。從小我就記得家里有很多cd和磁帶，那些都是我的最愛。只要有音樂的聲音，我會停止所有的活動，一聲不吭地聽著，那是我最安靜的時候。兩三歲時，我已經能奶聲奶氣地唱很多兒歌了，奶奶家的場地常常是我的小舞臺?？墒浅顺?，我不敢和陌生人甚至小朋友講一句話，爸爸媽媽看在眼里急在心里?？稍谖宜闹軞q的那個夏天，一切都開始變化了……那年夏天，南橋鎮(zhèn)舉行首屆“相約濱海之夏”的活動，其中有一個少兒歌曲專場。爸爸媽媽知道我喜歡唱歌，就給我報了名。爸爸媽媽很緊張，畢竟我才滿四周歲，而且是第一次要登上真正的舞臺。我們先選了一首適合我唱的歌---《祖國祖國我愛你》，然后我跟著錄音機一遍又一遍的學，媽媽還一字一字地教我發(fā)音，等到我能跟上音樂，爸爸又請了一位老師來教我表演時的一些動作，我雖然不知道比賽到底是怎么回事，但我看到了這些天來全家的忙碌。到了比賽的那個晚上，原本就膽小的我哭了，因為文化廣場上人山人海，我從來沒見到過這種場面。媽媽也猶豫了，因為我太小了，是所有比賽孩子中年齡最小的?？砂职謪s鼓勵我說：“囡囡最勇敢，只要你大膽唱，就一定能行的”。就這樣我上臺了，熟悉的音樂響起來后，緊張頓時消失了，我完全投入到歌曲里去了，動作也做得特別自然。唱完后，臺下響起了熱烈的掌聲。媽媽激動地差點哭了。后來有了第一次經歷的我在決賽中又唱了一首《小鴨子》，獲得了“優(yōu)勝獎”，捧著獎狀我樂得合不攏嘴。經過了那個夏天，我漸漸的懂事了，也明白了爸爸媽媽的一片苦心，我的膽子也慢慢大了，漸漸學會了與小朋友交往，認識我的人都說我變了！現在我已經十歲了，十年里，我獲得了很多榮譽，每當看著那些紅紅的獎狀，我就會感到無比的自豪和快樂，我感謝爸爸媽媽，是他們讓我充滿自信，健康、快樂地成長著！

小學作文成長故事多 篇7

“失敗的次數越多，成功的機會就會越多。成功往往是最后一分鐘來的訪客。”談敏叔叔的這句名言在我的成長過程中，顯示了它的用處。就拿我學騎自行車來說吧，我就是用無數次的失敗換來了最后的成功。

一天下午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。剛買回家， 我就迫不及待地問：“我能不能下樓去騎我的自行車？”爸爸欣然同意，但再三叮囑道：“你只能騎舊的自行車哦?！庇谑?，我興高采烈，哼著自己編的小曲，蹬蹬蹬地跑下樓。我把自行車的鎖打開，腳一蹬坐了上去，由于我另一只腳沒有跟上，“砰”的一聲，我摔了一跤。我哇哇大哭起來，爸爸聽到了哭聲，聞聲趕來，見我哭得抽抽噎噎，趕忙過來扶我。我把車子往旁邊一摔，氣呼呼的準備上樓。爸爸連忙叫住我說：“一點點挫折就讓你沒有了自信，還是什么男子漢？”我重新把自行車推起來，吸取上一次教訓，我又騎了起來，正當我得意忘形的時候，一彎，沒控制好方向盤，又摔了一跤。可我又頑強的爬了起來，繼續(xù)起了起來。就這樣，一次、兩次、三次……我終于學會了騎自行車。爸爸看見了，舒心的笑了。

我就是這樣用無數次的努力換來了最后的成功。這件小事令我懂得了只要堅持不懈，就終會有成果的。

成長故事作文

可能您需要我們?yōu)槟淼摹俺砷L故事作文”，寫作文是提高語文水平的必修課程，我們不應該忽視它。寫作可以讓我們更加敏銳地感知身邊的不平凡之處，體味點滴之美。有些同學喜歡想到什么就寫什么，結果導致作文邏輯混亂。歡迎大家閱讀，希望可以為大家提供幫助！

成長故事作文 篇1

童年就像100書，記實著成長的點點滴滴；童年就像五彩繽紛的萬花筒，裝滿了快樂也裝滿了悲傷。今天就讓我滾動童年的萬花筒，來給你們講述那一次的成長故事吧。

記得那是一個禮拜六的早上，我起床洗漱后推開門來到了媽媽的房間。只見媽媽無精打采的躺在床上，我走上前伸手摸了摸媽媽的額頭，好燙呀！這溫度感覺都能做飯了！我連忙跑到飲水機旁，倒了一杯開水給媽媽喝。媽媽看見我對我說：“你先等一下，媽媽這就起來給你做飯?！闭f完媽媽就想坐起來，卻被我一把攔了下來。我對媽媽說：“媽，您感冒了不能干活，今天就讓我來吧?！闭f完我直奔廚房，心想：今天我就給媽媽做一份西紅柿炒雞蛋吧。

我先學著媽媽做飯的樣子打了兩個雞蛋。說是打雞蛋，可當雞蛋殼剛一打破，里邊的蛋黃就像一個黃色的小孩兒，滑溜溜的直往我手里躥。我只好雙手捧著這個小孩放到了鍋中，接著我小心地打開氣閥點起火來。忽然火苗一下子躥出來，嚇得我直把手往回縮。我拿起鍋鏟笨拙的翻炒著。可是鍋中的雞蛋不僅沒有變白，還黑的直冒煙，原來是我健忘放油了。我只好很不舍的把千辛萬苦做出來的“黑蛋”扔進了垃圾桶。失敗乃成功之母，再來！

這次我吸取了上回的教訓，先往鍋里倒油，再把雞蛋液倒進去，又重新拿起鍋鏟翻炒起來。這次終于沒把雞蛋炒黑，我興奮的真想大跳起來。越做越有勁兒，我開始猛烈的翻炒。長一會兒我放了點醬油繼承吵，等快熟了的時候，又撒了一勺鹽終于做好了！我迫不及待的把雞蛋鏟進在盤子里?？墒窃娇丛接X得不合錯誤勁兒，再仔細一看才發(fā)現我竟然忘了放番茄了。這是把西紅柿炒雞蛋直接改成了炒蛋呀。我吃了一口，覺得味道還行，就端著炒蛋來到了媽媽的床邊。媽媽看見我做的飯打動極了，一邊吃著炒蛋一邊說：“這是我吃過最好吃的雞蛋，謝謝你法寶?！甭犃藡寢尩脑?，我心里也開心極了。

這件事過后我明白了一個道理：不論碰到什么樣的難題，只要有堅定的信念，堅持不懈的精神就一定會成功。

成長故事作文 篇2

“媽媽，我今年10歲了，是大孩子了。”“不，你還小著呢，我不放心。”我已經不小了，可在媽媽的眼中我永遠長不大，永遠是個不懂事的小孩子。我苦惱極了，多么想聽到媽媽說我長大了呀。

那是一個禮拜六的早上，我和媽媽象往常一樣先去拉小提琴，下戰(zhàn)書直接去大木橋路上思訓課和閱讀課?？墒且幌鹿卉?，媽媽就覺得有點不愜意。我先扶起媽媽，又忙打電話向小提琴老師請假。那下戰(zhàn)書的課怎么辦呢？媽媽對我說：“算了，別去了”“不行，我先送你回家再說吧?！蔽乙豢诨亟^?！鞍?，好吧?！眿寢専o可奈何的說。一回到家我趕快給自己泡了一碗利便面，吃完后，背上書包出發(fā)了。到了地鐵站，剛走進去，就來了一輛地鐵，我看都沒看，就乘了上去?？墒?，過了一會兒，只聞聲廣播里說本次列車開往藍村路。這下我停住了。因為沒仔細看清站牌，乘錯了方向。我急得方寸已亂，可急又有什么用呢？我在心里對自己說。于是我急忙下了車，坐上了開往大木橋路方向的車。上車后，我那焦慮的心情逐漸平靜下來了。但是沒有爸爸媽媽我仍舊很害怕，害怕車開到一半不開了……心里忐忑不安。就這樣我一邊數站，一邊在心里叨念：千萬不要出什么事，讓我安全準時到校。終點站：大木橋路到了！終于聞聲了廣播報站的聲音。一出地鐵，我一路小跑，趕快趕到了學校。

有來的時候坐地鐵的經歷，回家的路上便輕松多了。一回到家，媽媽一下抱住了我：多多，你真棒，你真的長大了?！斑@時，我好開心，我終于聽到媽媽夸我長大了！

成長故事作文 篇3

在每個人成長的過程中，都會有成功與失敗、快樂與悲傷，每當成功來臨，我們都異?？鞓?，每當失敗到來，我們又會唉聲嘆氣，人生就像是天空，不經歷風雨，怎么能見彩虹，人生就像是大海，有狂有海浪，有快樂、有興奮，但也會有悲傷、痛苦。不知不覺中我已走過了12個年齡，從哇哇啼哭的小孩，長成了一名中學生，內中有興奮，也有悲哀，現在就讓我來講一講我成長中發(fā)生的事情。

那是一年中最熱的一個季節(jié)――夏天。熱的我頭發(fā)暈，眼發(fā)沉，忍不住想要睡覺，就在這時，媽媽說：“我想去游泳，你去不去？”我看著外面熱情的太陽，可憐之極地說：“媽媽，太陽這么熱情，去游泳會不會太熱了？”媽媽說：“不會的，在游泳池里不會很曬?！甭牭綃寢屵@么說，我想：“既然媽媽已經決定了，自己又不會游泳，恰好學一學。便允許了。十幾分鐘后我們到達了游泳館，穿好游泳衣，走進游泳池，別年外面這么熱，游泳池里還真是很涼呢，又看了看游泳池，還蠻深的，這時腦袋里不知怎么回事，一閃而過許多小孩溺水而亡的故事和圖片，嚇的我馬上退到了媽媽身邊，媽媽問我：”你怎么不下水玩呢？“我回答說：”我不敢，一會兒掉下去溺水而亡了怎么辦？“媽媽聽完說：”你下去吧，不會有事的，假如有事，那個臺上的叔叔會速來救你的，再說了，你不試一試你怎么知道你會死呢？一定要試完了才會知道謎底，還有，這水很淺，死不了人。“聽完媽媽的話，我又一次走進了游泳池，柔柔的水在身體兩旁流過，仿佛是一雙慈母的手在輕輕拍打著你的身體，調皮的水花濺在你的身上，許多的人在水里嬉戲，仿佛是一幅最美的風景畫，我也開始在水里玩耍，媽媽教我游泳，我開始慢慢地學，一米、兩米、三米，我興致勃勃地說：”我會游泳了。“于是，媽媽便帶我回家了。

驀然回顧回頭，成長中的每一件事便呈現在我面前，一個個我，讓我的糊口變得痛快，在這次游泳中，我知道了失敗是成功之母，成長中一定會有失敗，但失敗后，一定不要灰心。

成長故事作文 篇4

從小學到初中，數學一直是我最薄弱的學科，雖然不是特別差，但一直是在原地踏步。

初中數學更難，我本來已經不對它抱有任何的想法可是在我們數學老師的細心指導下，我突然發(fā)現數學也并非枯燥無味，也是趣味無窮的。在上數學課時，老師會講一些小笑話來活躍課堂氣氛，這大大激發(fā)了我上數學課的興趣，老師也會一道一道仔仔細細的給我們分析題目，一步一步的引領我們走向答案的大門，然后讓我們自己用手打開，這時你一定會很高興，因為你解開了難題，讓自己又有了一種知識。

我其他方面還好，就是有點粗心。有一次算一道數學題，老師讓我上黑板做，但我由于自己緊張而不小心算錯了，而老師并沒有罵我，等我發(fā)現錯誤后上去改時，老師說：“別緊張嘛，細心一點?！崩蠋煖睾偷穆曇羰俏业木o張漸漸平復下來。以后上課，我經常舉手到黑板上做題，而且錯誤也越來越少，作業(yè)常常能得“優(yōu)”。終于，在期中考試中，我取得了142分的好成績。

成功就是每天進步一點點，但也需要他人的鼓勵與支持，讓自己有充足的自信心去面對難題，這樣才會成功！我的成長中，感謝有數學老師！

成長故事作文 篇5

一天，我和媽媽去田子坊玩。發(fā)現一家服裝店里還有一家陶泥坊。我覺的這家店鋪設計的很有趣。況且在那之前我也從來沒有做過陶泥，于是我便興沖沖拉著媽媽走了進去。一進門迎接我們的是一個看上去很和藹的叔叔，叔叔先讓我們坐下，然后給我們一塊濕布和一塊陶泥。我們先裝好裝飾物，然后再做主體，等準備好，叔叔讓我先站在旁邊看他示范，只見叔叔把轉盤打開，一個手托著那團泥一個手慢慢往上拂。過了一會兒，泥變成了一個圓柱體，這時才真正開始做，他先在手上抹一點水，然后雙手抱住這團泥，兩根大拇指在中間發(fā)力。然后叔叔把小洞擴大，修一修編就成?？茨敲春唵危乙蚕朐囈辉?，我也拿了一團泥弄在轉盤上，可是我的泥轉了幾下就被甩飛了，好不容易把泥固定住。我的手卻又當了叛徒，硬是把它挖了下來…到了最后我都有點兒想放棄了?？珊髞碛窒耄喝绻@點事情都做不好長大之后還能做出什么大事業(yè)呢？于是，我一鼓作氣，努力模仿著叔叔的樣子，終于做好了。

這件事使我明白了：做事要持之以恒，如果半途而廢就算有成功的機會你也不知道了。

成長故事作文 篇6

暑假來了！我本指望能渡過一個開心的暑假，可不幸的是我媽媽生病住進了醫(yī)院。我只好自己照顧自己了！但平時爸爸還會陪我在家！可是，有一天爸爸出去參加同事兒子的升學宴，把我一個人丟在了家里。當時，我很害怕。但是我一邊看電視，一邊嗑瓜子，不一會兒我就忘了身旁所有的事物。忽然，我聽到沙沙的聲音，特別像撬門的聲音，于是我的腳開始有些抖，心里有點怕，我膽戰(zhàn)心驚地走到了門鏡前望了望，咦？沒有人呀！我害怕地向后退了幾步，我發(fā)覺那聲音離我越來越近了，好奇心驅使我走向了陽臺，“哈哈！哈哈！”原來是風吹動樹葉的聲音，“沙沙，沙沙”！我把燈打開！一看，呀！已經快九點了，于是我沒有繼續(xù)等爸爸，洗洗便睡了！第二天，爸爸一起來就對我高興地說：“呀！我的女兒真的是長大了！能自己呆在家里了！”我害羞的地下了頭。