愛讓我更出彩作文

愛讓我更出彩作文19篇。

寫好作文是每個學生獲得成功的必備條件，寫作可以讓我們更好地練習口語和寫作。是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？今天編輯為大家?guī)硪黄P于“愛讓我更出彩作文”的文章，請將這篇文章添加到你的書簽夾中以便隨時查看！快來閱讀這篇精彩的文章，了解更多關于“愛讓我更出彩作文”的信息。不僅可以幫助你更好地理解這個話題，還能提供一些寫作的思路和技巧。無論是準備考試還是提升自己的寫作水平，這篇文章都能為你提供有用的指導和幫助。記得將它保存到書簽夾中以便隨時查看！

愛讓我更出彩作文【篇1】

3月8日，全國人大代表、河南省濮陽縣西辛莊村黨支部書記李連成在習近平總書記親臨河南代表團參加審議時匯報了“農民的八個夢想”。溫飽夢、讀書夢、健康夢、就業(yè)夢、環(huán)境夢等一個個夢想正是乘著新時代的春風，在李連成身先士卒、苦干實干帶領下一步步落地生根、開花結果。當前在實現中原出彩的火熱實踐中，成就大事是出彩，干好本職、做好小事也是出彩。李連成的奮斗軌跡讓我深切地體會到，作為一名黨的干部，無論職位高低，都應時刻牢記黨的宗旨，練好“唱念做打”功，為民甘當馬前卒，爭先進位謀出彩。

“唱”好吃虧歌，交心于民。吃虧是一種境界、一種操守、一種美德，當干部就應該能吃虧。李連成以28年的自覺堅守譜寫了一曲感天動地的“吃虧歌”，用自己的吃虧指數提升了群眾的幸福指數。“吃虧吃得眾心歸，吃得你人格閃光輝”。 爭先進位謀出彩，就要像李連成那樣把“吃虧歌”唱響，一事當前、群眾為先，關鍵時刻、沖鋒在前。身為辦公廳人，要像綠葉那樣把奉獻精神融入到“三辦”工作當中，多的是“吟安一個字，捻斷數莖須”的認真執(zhí)著，多的是“案牘勞形戰(zhàn)通宵，辦文核稿歲操勞”的責任擔當，多的是“一絲不茍時鐘花，默默吐蕊自芳華”的無怨無悔，在吃虧奉獻中沉淀自己、磨礪自己、升華自己，在吃虧有為中讓群眾有民富之實、民安之感、民享之樂。

“念”好服務經，關愛于民?？倳浽诨貞钸B成的農民夢時深情講到，“我經常到農村去，我總有一句話：‘你們還需要什么?’”無不流露出總書記對群眾其心切切、其意拳拳的關愛之情。李連成正是這樣用心實踐的，他琢磨最多的是西辛莊的發(fā)展，考慮最多的是企業(yè)的經營，記掛最多的是村民的冷暖，關注最多的是村風的文明。爭先進位謀出彩，就要走出機關聽民聲，深入基層問良策，從群眾需求入手，常問“民生之問”。緊緊圍繞發(fā)展重點改革難點民生痛點發(fā)力，不斷增強看問題的眼力、謀事情的腦力、察民情的聽力、走基層的腳力，力爭使更多高質量的調研建議、信息資源轉化為領導決策參考，轉化為推動發(fā)展、惠及民生的實際成果。唯有這樣，才能想群眾之所想、辦群眾之所需，把精準服務送到群眾的心坎上，讓群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。

“做”好實在事，謀利于民。撲下身子為群眾做實事，是貫徹落實好干部要求的具體體現。別人有煙癮酒癮，李連成卻有“發(fā)展癮”。他篤信“群眾擁護啥，咱就去干啥”，一步一個腳印，做給群眾看，帶著群眾干，幫著群眾賺，帶領群眾辦醫(yī)院、蓋學校、建社區(qū)，蝶變?yōu)楦辉：椭C美麗的全國文明村，形成了家家致富、共奔小康的繁榮景象。爭先進位謀出彩，就要像李連成那樣做“擔當型”“實干型”“創(chuàng)新型”干部。始終牢記總書記提出的“五個堅持”，把目標鎖定在圍繞中心著眼全局當參謀上，把本領用在優(yōu)化服務促進高質量發(fā)展上，把功夫下在協(xié)調各方督辦落實上。及時研究新時代辦公廳工作新特點新規(guī)律新要求，發(fā)揚工匠精神，善于應變求新，以踏石留印、抓鐵有痕的實干勁頭推動“三服務”工作更好體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，切實當好讓黨放心、人民滿意的“堅強前哨”和“鞏固后院”。

“打”好廉政牌，感召于民。正人先正己，打鐵先要自身硬。李連成數十年如一日堅持正德守廉、以法治村，上任伊始便規(guī)定村里大事小情必須由集體決定，確保村務陽光公開透明，一條“零招待費”的鐵規(guī)樹立了正氣、贏得了民心。爭先進位謀出彩，就要像李連成那樣不負黨心、不違民心、不愧良心。時刻不能忘記自己是在“聚光燈”“放大鏡”下工作，更要謹言慎行、樹好旗幟標桿，懂得小事小節(jié)中有政治、有方向、有形象、有人格的道理，做到人前人后一個樣、八小時內外一個樣、有沒有監(jiān)督一個樣，以德立身、以公處事、以廉樹威，爭做為民務實清廉表率，以實際行動永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，用我們每一個人的出彩匯聚起決勝全面小康的濃墨重彩，同心協(xié)力為中原更加出彩增光添彩。

愛讓我更出彩作文【篇2】

星光不負趕路人

隨著時代的不斷發(fā)展與進步，中國在中國共產黨的帶領下，走上了新的趕考之路，我們每個人也都應爭上“趕考路”，爭做“趕路人”，不斷對自我進行鍛煉，提高自己素質，做真正合格的接班人和建設者，星光不負趕路人！

星光不負趕路人，黨員奮斗為我們。

“我是黨員，我先上?！边€記得這句慷慨激昂的話語了嗎？新冠肺炎爆發(fā)之時，無數黨員無畏犧牲，堅定逆行，秉持著“我是黨員我先上”的信念，以血肉之軀，擋在廣大人民的前方，守護著人民的安全。同樣的，在脫貧攻堅的路上，無數黨員前赴后繼，為人民謀幸福，為人民謀利益，一切為了人民。還記得黃文秀，在脫貧路上，獻出了自己寶貴的生命。正是有了這一位位黨員的不懈奮斗，才有了今天我們的幸福生活！請記?。盒枪獠回撢s路人，黨員奮斗為我們！

星光不負趕路人，科研成就為我們。

“敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉?！边@樣偉大構想，我們在一步步實現！2022年中國空間站天和核心艙成功發(fā)射進入太空；神舟十三成功發(fā)射，并成功與天和核心艙對接；嫦娥五號登月，成功帶回月球土壤樣本，并安全返回！這哪一步不是我們成為航天大國的見證？我國蛟龍潛海深度再創(chuàng)新高！我國科研人員廢寢忘食，不斷進行新的突破，不斷進行新的提高，不斷制造出保護人民、保衛(wèi)國家的大國利器，不斷創(chuàng)造出令世界為之驚嘆的成就！正是有了這一個個科研人員的努力，我們才有幸福。要知道：星光不負趕路人，科研成就為我們！

星光不負趕路人，體育運動為我們。

“更快更高更強。”、“一起向未來！”等作為我們體育運動的宗旨，指引我們的運動健兒們不斷努力，不斷進步。2022年的北京冬奧會上，谷愛玲參加自由式滑雪女子U型場技巧等的比賽中，獲得金牌！武大靖、張雨婷等人在短道速滑2000米接力賽中，勇奪金牌！還有隋文靜、韓聰在花樣滑冰雙人賽中贏得金牌！他們?yōu)樽鎳A得了榮譽，他們都是我們的驕傲。正是有了一位位奧運健兒的不懈努力，才有了我們的輝煌。要知道：星光不負趕路人，體育運動為我們！

在新的“趕考路上”，我們都應爭做“趕路人”，須知星光不負趕路人！讓我們奮筆書寫出不愧于黨、不愧于人民的新時代答卷。

愛讓我更出彩作文【篇3】

近日，有媒體刊登了文章《彩云長在有新天——黨的十九大以來以習近平同志為核心的黨中央關心推進宣傳思想工作紀實》，黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央，引領宣傳思想工作守正創(chuàng)新、不斷強起來，凝聚起奮進新時代的磅礴力量。

新時代有新時代的精神底色，人民群眾對精神文化有新的期待，基層作為黨的宣傳思想工作“前線戰(zhàn)場”，基層干部作為一線“宣傳員”，要切實擔負起宣傳思想戰(zhàn)線的戰(zhàn)略任務，勇立潮頭、與時俱進，讓新思想新理念之花在基層開放得愈加燦爛，讓黨的創(chuàng)新理論深入人心“飛入尋常百姓家”，把精神文明、文化自信之根深深扎入基層這片沃土。

“宣講團”——“流動紅旗”“百姓的小棉襖”，動聽動情動心，用百姓的話描繪“中國夢”。

要發(fā)揮好宣講團在基層一線深入開展宣傳的重要作用，創(chuàng)新宣講會形式，摒棄“死板老化”的宣傳方式，豐富宣傳內容，充實宣傳員及宣傳隊伍“結構”，靠真情實感“升華”宣傳技巧。宣講團就像穿梭在基層的一面“流動紅旗”，引領精神文明新風尚，要樹好這面“旗”，讓宣講有力量、有溫度、有味道?；鶎痈刹孔鳛椤靶v員”，語言要“動聽”是第一要點，宣傳新理論新思想不能“干巴巴”，要結合老百姓想知道的、對老百姓有用的“點”來講，有針對性才能有指導性。故事要“動情”，宣講團成員不僅僅局限于基層干部，宣講內容也不能拘泥于理論，把“話筒”遞給各行各業(yè)的百姓，工人、農民、干部、社區(qū)工作者等等都有各自親身感受，普通人宣講真心話，宣傳才有真感情。形式要“走心”，宣講不是先進事跡報告會，不是文藝表演，也不是經驗交流會，是通過宣講以老百姓的視角展現祖國的變化，用老百姓的話描繪“中國夢”。

“學習強國”——“資料庫”“掌中寶”，借創(chuàng)新平臺之力，掀理論學習熱潮。

“今天你‘學習強國’了嗎?”，自1月1日這款APP正式上線開始，廣大干部群眾之間刮起一股“掌上學理論”風，一時間掀起一陣理論學習熱潮。作為一款創(chuàng)新學習的平臺，它以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主要內容，立足全體黨員、面向全社會，引領學習新風尚，堪稱“百科全書”?；鶎有麄鞲鼞煤眠@個“掌中寶”，爭取成為人人的“打卡地”、家家具備的“資料庫”，讓學習熱潮涌動神州大地。授人以魚不如授人以漁，基層宣傳思想工作要做到位，需通過宣傳“教”會群眾怎么有效使用理論學習“新武器”。理論學習也可以很“潮”，通過宣傳擴大掌上學習人均參與度，讓老百姓在“一指一掌”間學懂弄通新思想新理論，及時掌握最新時事動態(tài)，“口口相傳”提高干部和群眾主動學習的思想覺悟，讓上強國、學時政、看視頻、曬積分成為廣大干部群眾茶余飯后“談資”，推動馬克思主義學習型政黨和學習大國的建設。

黨的十九大以來，習近平總書記明確提出、深刻闡述了“育新人”這一使命任務，并在實踐中親自指導、大力推動培養(yǎng)時代新人。青少年的培養(yǎng)是國家和民族的未來所系，祖國的花朵在校園這個“教學基地”茁壯成長，基層宣傳應重視法治宣傳進校園、傳統(tǒng)文化進校園等一系列活動的作用和意義。充分利用各大節(jié)日為進校園宣傳契機，點亮“時代新人”理想信念之燈，宣傳法治思想和法治理念，引導青少年在成長過程中養(yǎng)成良好的守法意識，在青少年心中播種下法治精神的種子;宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領悟“傳統(tǒng)之美”，傳承民族文化，讓豐厚的民族精神和道德理念成為新時代青少年道德建設的重要思想養(yǎng)分，樹立起“時代新人”應有的正確的世界觀、人生觀、價值觀;要用好“教學基地”這個基層宣傳陣地，通過宣傳，抓好校園思想精神文化建設，弘揚愛國主義精神，增強學生時代擔當感和文化自信，激勵“時代新人”把對祖國的熱愛化作實際行動，切實為民族復興貢獻力量。

愛讓我更出彩作文【篇4】

女人最偉大，女人也最受人崇敬；女人最漂亮，女人也最容易受傷害。女人無私的奉獻了自己的青春，以致生命，女人也應該盡情的展示美好，享受生活的精彩！怎樣做出彩的女人，享受精彩生活呢？我以為聰明的女人必須做好以下九點：

一、樹立正確的人生觀，不迷失做人的方向-----做有思想有品德的人。一個人如果沒有思想，就等于沒有頭腦的蒼蠅，混混度日，得過且過，這樣的生活沒有一點實際意義。而沒有品德，就是缺德，損人利已、無事生非、好逸惡勞、不思進取，自私自利、貪奸取巧，追名逐利等等，這樣的人可能一時得逞，但不會終生受益，很快就會被人遠離，被人拋棄！人間正道是滄桑，人生在世不僅要擁有結實的身軀，更要有健康的思想，高尚的品德！

二、懂得正確的價值觀，不丟失生活的本錢-----做有健康體魄的人。一個人的能力有大小，但只要有一種主觀為自己，客觀為他人的精神，盡自己所能為家庭為社會有所付出，你就有價值了。價值可大可小，能力小的可以擔100斤的擔子，能力大的可以擔200斤的擔子。但無論如何，都不要超出自己的體力。人生最大的價值是什么？是你擁有一個健康的心理和一個健康的身體。身體是最大的本錢，存錢不如存健康，就是這個意思。錢沒了可以再賺，身體垮了，人就完了。請記?。簱碛辛私】档纳眢w，你就擁有了整個世界，擁有了你夢想的一切！女人尤為如此。

三、自信自尊自強自立，經濟上不依附任何人---做有一定實力的人。女人要得到社會的尊重，贏得人們的尊敬，就不能沒有信心，沒有自尊，沒有自強和自立。自信、自尊、自強、自立，就是不論先天條件多差，面前有多少困難，始終都要保持樂觀的心態(tài)，從容應對，處事不驚。不做纏樹的藤，不依賴于任何人，始終立足自己。時刻告誡自己：我不別任何人差，不比任何人缺少做人的資本，別人能行我也行！一個人只要有頭腦，肯出力，不怕苦，巧干加實干，就一定會有收獲。通過自己的努力，掌握一定的技術知識，獲取勞動成果，享受勞動成果，這樣你就會吃得香、睡得穩(wěn)、不傷身，不勞神。切記：世上沒有免費的午餐，女人依附于別人，就會付出百倍的代價，就等于把自己困在了籠子里。

四、始終有自己的夢想，不做平庸沉腐之懶人----做有理想有追求的人。國家有夢想，男人有夢想，女人更要有夢想。沒有夢想，就沒有追求，就沒有動力。做一天和尚撞一天鐘，寒候鳥式的生活方式，不僅會被社會淘汰，也會被家人（愛人）淘汰。結合自己的實際，設計好自己的人生目標，扎扎實實的去落實，那樣你的生活就會很充實，就會很精彩。人生就是一條河，深也要過，淺也要過，沒有浪花就沒有波瀾壯闊。

五、要有豐富的業(yè)余愛好，讓生活浪漫充實----做充滿激情和活力的人。人的生活應該豐富多彩，婦女不應該是生孩子的機器，也不應該是家務的勞動者，也不應該是忙于生計和工作的拼搏者，也應有自己的喜聞樂好，有屬于自己的一片自由天地。讀書寫作、體育健身、旅游觀光、品茶交友、琴棋書畫等等，都會給你增添無窮的樂趣，讓你的生活大放異彩！你也會從中陶冶情操，愉悅身心，健美體魄。

六、要交幾個真朋友，做你人生的顧問和參謀----不做孤立無助的寡人。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，女人也一樣。身邊沒有朋友的'人如同一塊固化的、銹蝕的鐵板。有了朋友，你可以傾訴心聲，你可以得到同情，你可以獲得有益的幫助。當然朋友不能夠濫交，必須交真心朋友，交有素養(yǎng)的朋友。切記：不交唯利是圖的朋友，不交酒肉朋友！朋友不怕窮，因為你需要的是朋友的智慧，朋友的理解，朋友的道義幫助，沒有極特殊情況，不要輕易和朋友發(fā)生經濟關系。有了好朋友，你的天地會很寬，你的視野會很廣，你的生活會更加絢爛！

七、相夫教子有理有節(jié)，培育溫馨和諧小家----做一個稱職的賢妻良母。女人是家庭的靈魂，是家庭的中心。家庭的支柱不是男人，而是女人。一個家庭是否和諧，是否溫馨，是否幸福美滿，關鍵在于家庭主婦的素養(yǎng)和能力。好的女人，知書達理，聰明賢惠，處事干練，為人隨和，氣質大度，干凈利落，孝敬公婆，教子有方，相夫有道，在其治理下，家庭民主，鄰里和睦，尊老愛幼，互愛互讓，老人滿意，丈夫隨心，孩子有出息。這個家庭一定是個讓社會羨慕和敬仰的家庭，而這個家庭的主婦也一定會臉上有光，令人敬佩！

八、必須學會審美用美，做最靚麗的女主角----不做沒有新鮮面孔的黃臉婆。愛美之心無論男女人皆有之，人總會老的，但心不能老，心不老，就會有愛美、會美的動力。有些女人不懂的美，也不會美，結果是穿著隨意，言語粗魯，舉止無章，邋里邋遢，不倫不類。雖然也會有很多目光投向，其實都是鄙夷。穿衣美有講究，語言美有講究，舉止美也有講究，每個女人閑下來都應認真的學一學。只有會審美，才會擁有美，擁有了美，女人才會更美，更青春、更嫵媚！

九、知書達理溫柔感人，做賢惠聰明有教養(yǎng)的職業(yè)女性---不做胡攪蠻纏之潑婦。有教養(yǎng)的女性不僅會讓社會認可，也會得到家庭的贊許。一個人的教養(yǎng)并不是與文化的高低成正比，有的人大學畢業(yè)，但未必就有教養(yǎng)，一個人小學畢業(yè)，也未必沒有教養(yǎng)。教養(yǎng)主要來自家庭的熏陶，父母的言傳，還有人的悟性和學習。有教養(yǎng)的女人，知道怎么站立，怎么坐下，怎么行走，怎么說話，怎么穿衣，怎么辦事，細致到說話聲音什么時候大什么時候小，什么場合穿什么衣服，佩戴什么樣的首飾。有教養(yǎng)的女人就是一部大書，可讀、可藏！有教養(yǎng)的女人就是一杯陳釀的美酒，可品、可飲！

愛讓我更出彩作文【篇5】

10月26日是一個特別的日子。因為我認識了一位來自美國哈佛大學畢業(yè)的畫家，他叫Kyle Skor。他教我們畫畫，如怎么握筆、怎么畫、怎么涂顏料。值得一提的是，世中運會標就出自他的手！

Kyle Skor現場為我們用左手繪畫世中運會標，“由出磚入石演化成兩個男生女生手拉手向前奔跑的形象”，主體為閩南建筑特色出磚入石的元素、太陽、兩朵盛開的小花和兩個抽象的男生女生手拉手向前奔跑的巧妙組合，色彩豐富、節(jié)奏明快、動感活潑，既凸顯國際化元素和晉江特色、展現中學生的年輕活力，更體現了晉江對世界中學生運動會的熱切盼望。

這次活動不僅讓我認識了異國畫家Skor，更讓我深深地熱愛上了繪畫。我一定要好好學習畫畫，用心來描繪我的夢想。我希望我的畫是這樣的——走到世界的每一個角落，抬頭便能看到蔚藍的天空，低頭便能看到清清的河水，四處鳥語花香，空氣中到處彌漫著清新的空氣！

愛讓我更出彩作文【篇6】

在平凡普通的工作中干出彩，干到極致，無可挑剔，這就是工匠精神!

塑造工匠精神，貴在能堅持;塑造工匠精神，貴在能吃苦。塑造工匠精神，要有團隊意識。

9月1日上午10:30，鏗鏘有力、慷慨激昂的聲音在學術報告廳回蕩，600多名16級新生和200多名教職員工津津有味、聚精會神地聽著。這是湖北三峽技師學院20xx年秋季學期開學第一課，主講人是學院院長、黨委書記侯江?！網WW.36GH.com 合同范本網】

根據省人力資源和社會保障廳辦公室《關于在全省技工院校開展新學期開學第一課活動的通知》(鄂人社辦函[20xx]109號)要求，通過在全省技工院校開展開學第一課活動，弘揚工匠精神，幫助學生正確認識、感悟工匠精神，培養(yǎng)學生踐行工匠精神的積極情感和自覺意識，引導學生了解身邊的能工巧匠，立志成為對國家、社會有所貢獻的當代工匠。侯江院長為全院師生上了新學期的第一課，主題是弘揚工匠精神，成就出彩人生。

侯院長用詳實的數據、真實的事例和樸實的語言告訴同學們，什么是工匠精神?培育工匠精神，從哪里做起?最后，他對同學和老師提出了幾點希望和要求，他希望同學們相信自己的選擇，樹立學習信心，給自己一個新的奮斗平臺，用執(zhí)著磨練心智、提升技能，用匠心構筑精彩的人生夢想。要求老師們履職盡責，德技雙修，不斷地充實自己、提升自己，把對事業(yè)、對學生的愛心與責任落實到每一件事、每一句話、每一個行動中，讓廣大學生在我們的愛心與關注下健康成長，把每一名學生都培養(yǎng)成為優(yōu)秀技工。

一出戲，要演好序幕;一部樂章，要湊好序曲。侯院長新學期第一課中所傳遞的價值觀和理念，將對師生未來的發(fā)展產生積極而深遠的影響。

愛讓我更出彩作文【篇7】

每當看到客機在空中翱翔時;每當看到俄美兩個軍事大國的新型戰(zhàn)機試飛成功時;每當看到航空戰(zhàn)爭片時，我的心中就會出現一絲微微的激動。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進的戰(zhàn)機。

你問我為什么會有這樣的夢想，因為現在中國的軍事和科技相對落后，和美國等先進國家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個科學家，來努力趕超發(fā)達國家。

中國曾是世界上最發(fā)達、最富有的國度，可是在明、清兩朝，因為不注重科學技術的發(fā)展，在其他國家迅速發(fā)展的時期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領土，掠奪了我們的財富。所以，我們一定要自醒、自強。

國家的強盛要有強大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的環(huán)境下發(fā)展經濟，才能使國家更富裕。

我們都知道“科技是第一生產力”，我們現在所學都是為了工業(yè)制造水平的提高在打基礎?，F今，我們用的手機、汽車等都無一不體現出了科技對生活的影響。我還想用先進的科技改變我們的生活。

為了實現這個夢想，我現在必須要努力學習、虛心求教、勇于創(chuàng)新。愛因斯坦說過：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學習的信念，我才能為實現我的理想打下堅實的基石，也為了實現將來更高的夢想而準備。

中國正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國家的利益所迷惑，應該想到有了國家的強盛，才有我們民族的強大。我們要有“天下興衰，你我有責”的責任感。國家需要我們掌握高新技術的新一代，來真正實現科技強國夢!

每當看到客機在空中翱翔時;每當看到俄美兩個軍事大國的新型戰(zhàn)機試飛成功時;每當看到航空戰(zhàn)爭片時，我的心中就會出現一絲微微的激動。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進的戰(zhàn)機。

你問我為什么會有這樣的夢想，因為現在中國的軍事和科技相對落后，和美國等先進國家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個科學家，來努力趕超發(fā)達國家。

中國曾是世界上最發(fā)達、最富有的國度，可是在明、清兩朝，因為不注重科學技術的發(fā)展，在其他國家迅速發(fā)展的時期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領土，掠奪了我們的財富。所以，我們一定要自醒、自強。

國家的強盛要有強大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的環(huán)境下發(fā)展經濟，才能使國家更富裕。

我們都知道“科技是第一生產力”，我們現在所學都是為了工業(yè)制造水平的提高在打基礎。現今，我們用的手機、汽車等都無一不體現出了科技對生活的影響。我還想用先進的科技改變我們的生活。

為了實現這個夢想，我現在必須要努力學習、虛心求教、勇于創(chuàng)新。愛因斯坦說過：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學習的信念，我才能為實現我的理想打下堅實的基石，也為了實現將來更高的夢想而準備。

中國正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國家的利益所迷惑，應該想到有了國家的強盛，才有我們民族的強大。我們要有“天下興衰，你我有責”的責任感。國家需要我們掌握高新技術的新一代，來真正實現科技強國夢!

每個人都有自己的夢想,也希望能早日實現“中國夢”。這個“中國夢”是什么?有人說“中國夢”是強國富民;有人說“中國夢”是經濟發(fā)達;有人說“中國夢”是社會和諧……而我說：上面說的這些都有道理，但我最喜歡實現的中國夢是科技強國夢。

因為我的理想是成為一名發(fā)明家、設計師和工程師，在30年之后，我的夢想成真，我在為中國科技的發(fā)展貢獻力量，現在就由我來帶你看看30年之后的中國吧。

當你在未來的家中，清晨你的枕頭會輕輕地震動起來，提醒你起床。你一睜開眼，床會自動升高，讓你半坐半臥。窗簾自動拉開躲到墻角，陽光暖暖地灑落在床上。窗戶緩緩打開，讓清新的空氣跑進屋子里。你站到衣柜的鏡子前，鏡子里會出現各種各樣的衣服，給鏡子里的“你”穿上。你點一上某件衣服，衣柜門就會自動打開，里面就是你選擇的衣服?？墒谴采系谋蛔釉趺崔k?沒關系，床兩邊會生出機器手，幫你疊好被子。走到冰箱前，冰箱會為你搭配食物，并且告訴你過期了沒有，啥時候吃它們味道，提示信息顯示在冰箱顯示屏上。點一下屏幕，冰箱自動聯接上烤箱和微波爐。自動啟動，只要放入食物就行了。哎呀，一本書找不到了，別著急，在手機上輸入物體名稱，手機就會顯示在哪兒。出門前忘了關燈?沒事，燈會自動關閉。這一切，全得靠先進的信息傳感設備，比如自動識別系統(tǒng)、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等。

走出家門，一輛車會停在你的面前，在車門上的投幣孔里投一枚硬幣，車門會自動打開，因為它是無人駕駛的。說出要去哪兒，汽車就會去哪兒。這汽車是海、陸、空三棲車，它可以在天上飛、在水里游、在地上走，它是吸收太陽能的，很環(huán)保。還有一種車，它叫鉆地車。它的前面有個大鉆頭，用于開采地下煤礦、金礦等。它吸收地熱作為能源，所以也很環(huán)保。

說到環(huán)保，以前的環(huán)境污染太嚴重了。幸好我發(fā)明了各種能環(huán)保的工具。一種溶液可以把河里的有害物質和垃圾溶解成二氧化碳，并且不會污染河水;工廠早已沒有了大煙囪，全部是用地熱和太陽能做能源;汽車不再排出尾氣，它也以太陽能作為能源……

醫(yī)學也很發(fā)達。癌癥也能治好了。各種先進的醫(yī)療設備誕生了，各種各樣的人造器官、助聽器……讓老人們健康長壽，這樣的科技讓人們嘖嘖稱贊。

未來和今天是緊密聯系在一起的。沒有今天的努力，就不會有美好的未來。未來的國家，靠誰去建設，靠什么去建設?靠現在的我們——我們是“中國夢”未來的建設者，只有現在腳踏實地，努力學習，奮發(fā)進取，才會創(chuàng)造美好的未來!

愛國主義，這是一個多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。

古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了，可是他的愛國主義精神永遠激勵著羅馬人民努力奮斗。

正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!”

讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從兩彈元勛鄧稼先、錢學森到新時代的道德模范，他們哪一個身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒?就說說我們敬愛的鄧爺爺，他曾深情地說過：我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國。

如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;當我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。當身邊的同學需要幫助時，我們能伸出自己的雙手;當貧困山區(qū)的孩子在饑寒交迫時，我們能夠獻上自己的一份愛心;當社區(qū)的爺爺奶奶在孤獨寂寞時，我們能夠主動聯系身邊的同學一同去給與問候和幫助，讓我們用一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。

__年，光輝歲月彈指揮間，__年，中華大地滄桑巨變。20__年，我們偉大的祖國迎來了她的__歲生日。

1949年，中華人民共和國成立了!飽經戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方!

國慶，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節(jié)，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。

古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。于是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。歡慶祖**親60歲的生日，以共和國兒女的名義，向祖國致意，為母親祝福。

祖國，您如一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來;從神州7號飛船遨游太空的喜訊中駛來;從城市改革振興的藍圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來。于是，我看到春風吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。漫漫半個多世紀的歷程中有過輝煌，有過挫折。勤勞勇敢的中國人在三代領導人和黨中央領導下，眾志成城，排除萬難，以極大的熱情投入“振興中華，壯我國威”的經濟建設。

建設社會主義現代化強國的偉大進軍中，華夏兒女創(chuàng)造了無數奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。你看，深圳，珠海，廈門等一批特區(qū)掘起座座金山，浦東新區(qū)挺起胸膛，驕傲也抒寫振興中華的醒目標題。鋼鐵巨龍大京九騰飛南北，展示中國的雄姿。香港回歸，澳門回歸，北京申奧成功，華夏兒女無不揚眉吐氣，豪情萬丈。

朋友們，迎著太陽，秋風送爽，讓我們站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。

愛讓我更出彩作文【篇8】

工匠，一種信仰衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。什么是工匠精神?核心是一種精神，一種信念或者說一種情懷，是把一件工作一項事情，一門手藝當做一種信仰、一絲不茍把它做到精致、做到別人無可取代。30年間、何世良從一位小學畢業(yè)生成為省級非遺傳承人、嶺南民間雕刻工藝大師、在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中繼承、奉獻了不少大型作品、體現的不正是我們當下念慈在慈的工匠精神么?

走進沙灣何氏涼工作室，記者目光立馬被一幅磚雕作品所吸引、作品呈現了荔枝，龍眼，楊桃等嶺南佳果、構圖疏密有致、密處葉果疊層，疏處大量流白、頗富中國畫意蘊，最誘人處當屬細節(jié)、荔枝的粗糙、小鳥的顧盼、在青磚上表現如此精妙細節(jié)需要何等功力。感嘆之余、不禁好奇，是什么讓他對磚雕藝術如此癡迷。

何世良說、生于斯長于斯自己從小就流竄在村中大大小小祠堂中、放眼所見皆是在少年眼中充滿神秘感的磚雕、木雕、灰雕、長期浸淫在嶺南建筑藝術中、讓他從小涵養(yǎng)了一種古典情懷，雕刻情節(jié)結、從16歲畢業(yè)到今天，從木雕到磚雕，從家具到大型磚雕作品、從個人到團隊協(xié)作、從默默無聞到行業(yè)翹楚，他一直在堅持，未離開過半步。

知之者不知好之者，好之者不知熱知者。興趣是最好的老師、好之、樂之、方能不改初衰亦慣之。那些杰出工匠一輩子、甚至一個家族幾代人都做一件事如省大負責宮殿、皇陵修繕的樣式雷家族，在200多年的時間里，傳承八代為大清皇帝營造了數不清的經典建筑正是有著這樣的一種信仰，一種耕耘不輟的愚公精神。

創(chuàng)新，一種品格不敢越雷池一步并不是工匠精神。何世良說如果師傅交會出雕荷花，我一輩子只會雕荷花，雕一朵牡丹都不行，那有什么用呢?一輩子都不能超越師傅、機器式傳承意義不大、師傅教你的是技法你用技法去創(chuàng)新這才是徒弟的使命。

何世良這種觀念深深融進他的磚雕創(chuàng)新實踐中，譬如磚雕工具改良創(chuàng)新、采用電動工具雕刻速度提一倍、提升了效率，在長50米、高九米的大型磚雕作品《百福暉春壁》中、因此壁雕幅面積甚大，為增強立體感和克服平板之弊、他把雕刻深度大大增加、千方百計讓雕刻物凸出來，成為磚雕技術上的一種突破，由于青磚質地松脆，容易崩折，故一般磚雕鏤空，此壁鏤空度極大，深度而面廣、警務內部結構通空如蟻穴、把鏤空技術提升至前所未有的高度。

工匠精神不是因循守舊，因陋就簡。不是不能超越前輩，否則技藝就不會進步，當傳統(tǒng)工藝遇上新工藝新技術。傳承以創(chuàng)新有機融合變成為一種必然。這或許可以稱為新工匠精神吧。在中國制造2025中，穿心是佝僂藍圖的一條主線。其戰(zhàn)略任務和重點。沒有創(chuàng)新，帶來的活力和動力。中國制造，只能原地踏步。

傳承，一份責任，堅學，一門?？啤?/p>

在常人看來，創(chuàng)新似乎異常深奧甚至神秘，特別在科學發(fā)展的今天。創(chuàng)新主要是工程師，科學家的事。但是杰出的工匠用自己的實際行動告訴我們。只要直面工作中的實際問題，做一個善于學習，用心思考，。敢于嘗試的人。就可以，推陳出新。

愛讓我更出彩作文【篇9】

胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華?！}記

憶往昔，念二七精神

百年前，在鄭州，發(fā)生了一場震驚中外的大事——京漢鐵路工人大罷工。長達1200余公里的京漢鐵路，3小時內，3萬工人一致實行全路總同盟罷工，充分體現了中國工人階級高度的組織性、紀律性和頑強的戰(zhàn)斗精神。他們意志十分堅定，他們不怕嗎？他們怕啊！怎么不怕！可是怕又有甚么用呢？還像以前那般渾渾噩噩地過暗無天日的生活嗎？不，他們不會怕，他們做，就要做一件大事！做一件撼動那些軍閥們的事！他們也確實做到了，我仿佛聽見那古老的京漢鐵路也隔著歷史的風塵為他們發(fā)出了低沉的、渾厚的嘆息，這真真是件太了不起的事情。我發(fā)自內心的為這樣的歷史事件發(fā)生在鄭州感到驕傲，更驕傲于每當我路過二七塔時，我總能被那百年前撼人的二七精神的熏陶，接受一次思想和心靈上的雙重洗禮，并擔起前人的重擔，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)向實現中華民族偉大復興努力著。

看今朝，賞唐宮夜宴

就在2020年，河南春晚因一場《唐宮夜宴》“出圈”。節(jié)目運用現代技術將虛擬場景與現實舞臺結合，生動展現唐朝少女們在前往夜宴的途中或嬉笑打鬧，或梳妝打扮，或撲蝶戲水。她們穿過博物館，越過彩墨渲染的山嶺，來到金魚飛在空中的故宮，極富趣味。我想，從這一曲節(jié)目中，透露出來的并不只是河南省豐富多彩的歷史文化，更是河南的一種文化自信?，F在互聯網發(fā)展迅速，網絡上五彩斑斕的視頻越來越吸引眼球。而河南敢在這個風口浪尖上重拾文化自信，把人們的心從快節(jié)奏的信息中拉回古色古香的中國傳統(tǒng)文化，這個魄力，非歷史底蘊深厚之省能有。河南衛(wèi)視從我小時便已開始做《梨園春》，不火，但很用心，再到現在的《博物館奇妙游》、《端午奇妙游》系列節(jié)目，無一不顯露出一個文化大省對興復傳統(tǒng)文化的執(zhí)著與堅守?！短茖m夜宴》火的那一年，我正值小升初，當我看到網絡上都在贊美河南衛(wèi)視時，我終于沒忍住掉下喜悅的淚水，真心為河南衛(wèi)視感到開心與欣慰。傳承中國傳統(tǒng)文化，作為一名鄭州人，是我從小銘記的責任，也將是我永遠的責任，接力棒不會斷掉，會從我這里延續(xù)下去。

牽人心，眾志成城情

2022年初，鄭州再次爆發(fā)了疫情，此次傳播規(guī)模十分廣泛，那時距我們期末考試只剩不到一個月了，我們都在為期末備考，這個關鍵時間突然出現疫情，我們亦是無可奈何上了網課。在家上網課期間我們每天都要下樓做核酸，社區(qū)專門為中小學生開辟了“學生通道”，中午一小時暢通無阻，保證不耽誤學生們的學習。而我看見做核酸時，以往都懶懶散散的小區(qū)居民們都好似如臨大敵，保持一米間距沒有人多跨一步，我看見他們臉上那莊重嚴肅的神情，仿佛在他們每個人心中，做核酸是一件多么重要的事，是必須完成的機密任務，是每個人的偉大使命。于是，千萬個鄭州人心里都是這般想的，他們絕對遵循命令，嚴格完成任務，堅決不給國家添亂以完成自己在此次疫情中的使命，他們每個人，都以自己的實際行動保護自己的城市，保護自己的國家，鄭州疫情便控制住了，鄭州速度便被他們創(chuàng)造了奇跡！你能說他們不偉大么？可他們正是千千萬萬個普通渺小的鄭州人啊！這怎么不令人熱淚盈眶呢？

我也同樣渺小，但在這新時代趕考之路上，在這風雨如晦的潮頭，我愿盡己之心，抒寫鄭州錦繡華章！初心不改，矢志不渝！

愛讓我更出彩作文【篇10】

蔑青隨行銘故觀新

腳踏青云，目觀青林，頭頂青海。

回銘，中原精神

嗅著淡淡的橘子輕香，仿佛身處橘海中，一片橙茫茫。忽而低頭下望，才知腳踏青云。

唐代李郢在《上斐晉公》一詩中談到：四朝憂國鬢如絲，龍馬精神海鶴姿。此中的龍馬是說像龍的駿馬，傳到今日便有了健旺精神的含義。所謂健旺可解為身體健康的人，精力旺盛。若銘古來看，在廣闊無垠的中原大地上有著老驥伏櫪，志在千里烈士暮年，壯心不已的曹操，這是我們精神的榜樣。吾愿幻化成追夢的蝴蝶，去往他的時代，親眼看他的故事將怎樣鋪展在吾面前。

目銘，中原文化

看著多姿的楓香輕舞，仿佛身處楓林中，一片橙茫茫，忽而轉頭目視，才知目觀青林。

一片葉的秀美，一朵花的嬌嫩，一篇篇佳作的誕生，一座亭臺的擁擠，一群人的熱鬧，一棟棟高樓的故事，這是從中原大地中選取的片段。是百花齊放造就了美麗的中原。俗話說：一支獨秀不是春，百花齊放才是春。花神領出，驟然盛開，艷壓群芳，百色于一類洛陽牡丹名譽天下；少年風氣，斗志昂揚，吶喊出氣概少林寺門庭若市；梳妝畫眉，戴冠持槍，旦凈丑生共顯豫劇精彩。小吃是當代青年人喜愛的，也是能令一些老年人迷醉的。小吃種類豐富，若尋經典可找中原。中原聚集了近乎九州大地的小吃，有北京的臭豆腐，蘭州的拉面，本地的繪面等等，這使生長在中原地區(qū)的我體會到了吃貨的幸福。中原之路在被鋪進著，在被有智者鋪進著，在被有心者鋪進著，在被有愛者鋪進著！我想他能更美麗，此乃我追求理想之一，我雖處和平而又微戰(zhàn)亂的時代，但我心尚追求高潔，吾愿幻化成追夢的喜鵲，去往人民家中報喜。

仰銘，新代有我

手向上伸，似是上面有著什么東西，輕推，抬眼，那是一片正在移動的天空，似鏡非鏡，她映著我身前的青林和腳下的青云，她的底色是藍色，忽而風吹拂發(fā)，才知頭頂青海。

街道在夜晚格外美麗，我曾見花紅柳綠似的街燈在夜晚出沒，但隨著時代的發(fā)展從原本的大紅大綠，變到了如今微泛紅光的藍，這無疑是新型技術所造就出的美麗。我曾見一縷縷濃厚的白煙從地面向空中升去，仿佛一只巨獸，要將清澈明凈的藍天吞噬，但隨著時代的發(fā)展，從原本單調重污染的白云天，變到了如今廣闊的藍，抬頭望去。好像再旺盛的少年心火，也會變得平靜。塞爾約翰遜曾說：好奇心是智慧、富有活力的最持久，最可靠的特征之一。吾愿保持對中原的好奇與熱愛繼續(xù)前行，探索中原，建設更美中原！

篾青隨行，踏遍中原，用心神領。方可知腳踏青云，目觀青林，頭頂青海。

愛讓我更出彩作文【篇11】

論起祖籍，我不是鄭州人。但要說鄭州，我再熟悉不過了。我在鄭州出生，被鄭州養(yǎng)育，一直成長，變得優(yōu)秀。鄭州和我就像母親和孩子般的關系，離了鄭州我會不斷的思念，就像孩子與母親不能割舍。不過，這樣一位母親伴隨著的不是鬢角的白發(fā)，而是越來越美麗的容貌，越來越富強的財經狀況。

歷史

中國是位居天地中央之國，而天地中心則在中原，中原的核心則在鄭州，這里是中國早期王朝建都之地和文化薈萃的中心。李家溝文化、裴李崗文化、大河村文化、王城崗文化、新砦文化、二里崗文化等是構建中國考古學文化體系的“鄭州符號”，大河村遺址、西山遺址、王城崗遺址、新砦遺址與鄭州商城等，則是中華文明起源及其發(fā)展研究不可撼動的歷史坐標。充分展示了“天地之中”“華夏文明之源”的文化魅力。就憑這些，我由衷發(fā)問：我大鄭州難道不是文化之都嗎？

荀子曾說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！岸Y儀”是人類社會交往中應有的禮節(jié)儀式，中華民族素來就有“禮儀之邦”之稱。河南鄭州人更是禮儀的代名詞。在隨時可能爆發(fā)的疫情面前，我們從未退縮，我們手拉著手團結一心共抗疫情。在日常出行方面，地鐵和公交車等交通工具上都有愛心座椅，即便沒有，當大家看到老弱病殘孕的乘客，也會自覺起身讓位。在農村，鄉(xiāng)里鄰居十分和睦，矛盾很少。今天王家蒸個饅頭，會往李家送，明天李家收了個南瓜，就會向王家還。熱情的河南人愣是將鄰居處成了親戚，但又不失應有的分寸。

鄭州是人文始祖軒轅黃帝故里，是海內外華人魂牽夢縈的精神家園。以黃帝文化為代表始祖宗親文化，是鄭州文化的靚麗名片。每年農歷三月三的軒轅黃帝拜祖大典已成為國家規(guī)格的祭禮盛典。我可以自豪的說：鄭州是中國人發(fā)源的城市！

如果說上面所述的都是鄭州過去的輝煌歷史那么接下來的就是鄭州近幾十年來巨大的進步與成功。

未來

國家十分重視中原地帶的環(huán)境問題，在黨中央的領導下，鄭州的工業(yè)廠區(qū)集體整改，減排減塵。天再也不灰蒙蒙，水再也沒臭哄哄了。即使是洪水和疫情的天災人禍，政府也沒有怯懦，領導著人民，團結一心，很快就從疾病和災難的陰霾中走出來，投入到大規(guī)模的經濟發(fā)展。在2021年河南省的人均生產總值達到了全國第五位！數不清的文化著作出品，諸如《洛神舞》，《敦煌飛天》等等。吸引了中外無數網友的關注，河南徹底火出圈了！

我已不再是鄭州襁褓中的嬰兒，鄭州也不是那位年輕的母親了，她儼然一個成熟，端莊，魅力的成功女人！祝愿我們大鄭州在文化自信和經濟建設的道路上越走越遠！

愛讓我更出彩作文【篇12】

記敘文寫作是中小學作文的主打文體，同學們都已經很熟悉了。相比說明文和議論文來說，記敘文無疑是要好寫一些，但是想要寫的出彩的話，也不是那么簡單的，接下來老師就來給大家指導指導。分享一下記敘文寫作技巧

記敘文想要寫的出彩：15個技巧必須掌握

1、巧設懸念

記敘文寫作中，可以先把文章后面將要表現的內容，先在前面作一個提示，但不馬上解答，以引起讀者的好奇興趣，產生急于看下去的迫切心情，這樣文章的開頭，我們稱為巧設懸念。它的好處是能避免結構上的單調，使文章的情節(jié)波瀾起伏，引人入勝。

2、一線串珠

記敘文的線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，它把文章的各個部分聯結成一個統(tǒng)一、和諧的有機體。如果說豐富而生動的材料是一顆顆珍珠，那么線索就是將這些珍珠串連起來的一條線。

記敘文的線索主要有實物、人物、事件、時間、地點以及以作者的思想感情等。無論采取哪種線索，都必須從表現文章的中心思想和體現各種材料之間的內在聯系出發(fā)，靈活巧妙地確定。

3、以小見大

以小見大，就是以小題材表現大主題的方法。生活中有些材料看起來似乎很平常，但卻包含了深刻的意義。一滴水也可以反映太陽的光輝。只要善于透過現象發(fā)現本質，小材料同樣能反映深刻的主題。

4、穿插流動

在敘述過程中，插入一些與情節(jié)相關的內容，使文章的內容更加豐富，這種用在謀篇上的手法，叫穿插流動。穿插流動的手法，是插敘的一種特殊用法。

如吳伯蕭的《難老泉》和翦伯贊的《內蒙訪古》，前者記敘山西晉祠難老泉的景物時，不時穿插文史資料、傳說故事；后者描寫內蒙風光和古跡時，插入文獻和歷史事實。這些插入，不僅能使文章的內容豐富，而且增加可讀性。當然，一篇文章中的穿插也不宜太多，過多的穿插也會影響文章本身的連貫性。

5、粗筆勾勒

粗筆勾勒法就是用寥寥的幾筆重點勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗筆勾勒法描寫人物肖像，可以對人物的身材、體型、衣著、容貌、神情、姿態(tài)、風度的某一方面或幾個方面作簡要的勾勒。

運用粗筆勾勒法描寫人物肖像要抓住人物最主要的特征，用樸實的文字簡略地寫出來，不宜用過多的形容詞、過多的比喻。其次要簡練傳神，通過寥寥幾筆勾勒出人物的大致形象。

6、曲徑通幽

曲徑通幽是指一種不是開門見山，直抒胸臆，而是曲折委婉地逐步顯現主題的謀篇手法。

運用曲徑通幽法，要注意兩點：①曲徑是手段，通幽是目的，手段要為目的服務。②行文的曲折應適當有度，不要為曲折而曲折。

7、烘托藝術

烘托藝術原是中國畫的技法名稱，是指渲染某一部分，襯托出另一主要部分來。把這種手法運用到文章的構思中來，就是從側面通過描繪某件事、景或人的方法來襯托出主要人或事物，又稱襯托法。襯托，也叫映襯。用類似的或反面的事物，使主要事物更加鮮明突出，從而達到強烈的表達效果。

①襯托，可分正襯和反襯

正襯，就是用類似的事物，從正面去陪襯。烘托主要事物。如風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。用冷風寒水來襯托壯士此行的悲壯。

反襯，就是利用同主要事物相反或相異的事物作陪襯。如蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽，以有聲襯無聲。

②運用襯托要賓主分明，陪襯事物與被陪襯事物，要讓人一看便清楚，不能喧賓奪主。

③襯托和對比的區(qū)別：

對比，是把兩種不同的事物或同一事物的兩個不同方面放在一起相互比較。它與反襯有些相似，但不同。對比，意在比，突出的對象是雙方的，對立兩事物無主賓之分。

襯托，意在襯，兩事物有主賓之分，突出的是主要一方。如：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂與已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，前句是對比，后句是反襯。

8、畫龍點睛

畫龍點睛是指在適當的時候以一二句議論，點明事物、人物、景物的意義之所在，或揭示作品主題，醒人之耳目，給人以啟迪。點睛之處可以是在篇中，也可在篇末。

9、鋪墊蓄勢

鋪墊也稱鋪敘襯墊，它是為了突出主要的人物或事物而鋪敘另外的人物或事物以作襯墊。運用鋪墊寫法是為了蓄積氣勢，是為了突出文章主旨。

運用鋪墊手法須注意兩點：一是要注意寫好鋪敘的那一部分，只有將這部分寫充分了，才能有效地蓄積氣勢。二是運用鋪墊要自然，如果為鋪墊而鋪墊，過多地堆砌，反會暴露出人為的痕跡，那效果就適得其反了。

10、前后照應

前后照應法可以使文章嚴謹連貫，渾然一體，又突出內容和結構上的內在聯系。照應一般有以下幾種：

①內容和標題相照應。這種照應方法常常是內容安排多處和題目照應，或在恰當的地方直接、間接地點明題意。如《背影》，文中多次描寫背影，既與標題背影相照應，又進一步點明題旨，充分表達了作者對父親深深的思念之情。

②行文中間照應。這種照應方法就是在文章前面寫事，后面行文交代前面所寫事的結果，使內容相互補充，層層深入。

③結尾與開頭照應法。在文章的結尾處對開頭交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致，成為有機的整體。如《白楊禮贊》一文，開頭和結尾照應，不但使文章結構顯得非常完整，而且使作者的贊美之情得到了淋漓盡致的抒發(fā)。

11、鏡頭剪輯

鏡頭指影視所拍攝的一系列畫面。鏡頭剪輯用于寫作，指選取一組生動的畫面來表現主題。此類文章是將所寫的人物按照或故事、或畫面、或片段有序地寫下來，其間的每一部分都可單獨成文，組合起來又是一個完整的篇章。這種又被人們稱為冰糖葫蘆式結構，由于其形式新穎，巧妙精致而受到好評。

12、卒章顯志

在文章結尾時，用一兩句話點明中心、主題的手法就叫卒章顯志，也叫篇末點題。志就是指文章的主題、中心。恰當運用這種手法可以增加文章的深刻性、感染力和結構美，有畫龍點睛的藝術效果。

13、時空交織

在記敘一件較復雜的事情時，在同一時間段中，先敘甲地的情況，再敘乙地的情況，轉而再寫甲地的人事，這就是時空交織的文章構制方法。它有利于結構緊湊，文字簡練。

有時，在敘述一件事的過程中，作者運用插敘、補敘等手法，也可構成時空交織的感覺，我們把這種謀篇方法也納入時空交織中。

14、一波三折

記敘性文章要避免平鋪直敘，記流水賬，如能寫得波瀾起伏，就能引人入勝，耐看。

一波三折，波折要入情入理，讓讀者產生情理之中、意料之外的感覺，方能做到引人入勝。而脫離生活，故弄玄虛的波折非但不能吸引讀者，還會適得其反。

15、欲揚先抑

欲揚先抑與欲抑先揚是相反的兩種布局方法。所謂欲揚先抑，是指本要大力頌揚的對象，而落筆開始卻貶抑它，批評它。前文的抑，反襯了后文的揚。采用這種寫作手法，要自然合理，切不可牽強生硬。

愛讓我更出彩作文【篇13】

一天下午，班主任陳老師笑容滿面的告訴我們一個好消息：一年一度的校園文化藝術節(jié)馬上就要開始了，請大家認真準備，積極報名參加，爭取出彩。

教室里頓時沸騰起來，有的在熱烈討論，有的在積極醞釀報名，有的因為缺乏舞臺經驗還在猶豫，有的已經在談論自己有什么特長會表演什么節(jié)目了。正在我們議論紛紛之時，陳老師專門請的指導老師來挑人了。人數有限，當然不可能所有人都選上，被選上的喜上眉梢，沒選上的人暗自神傷，但歡喜失落之余，每個人都對即將舉辦的精彩紛呈的校園文化藝術節(jié)充滿期待。

選好參加演出的28人有舞蹈功底的沒幾個，甚至有些人就從來沒上過舞臺。面對指導老師所說的那些要求，仿佛都有點云里霧里，不知所云。不過大家的態(tài)度都很積極：為了節(jié)目能出彩，一定要好好排練！

這兩天，寒流入侵，氣溫驟降，加之流感病毒肆虐，班上好幾位同學發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、頭疼，但他們仍堅持著，沒一人缺席排練。由于每個班都有節(jié)目參加評比，排練場地十分緊張，班主任好不容易協(xié)調了一個周六早上7：009：00的時間段，本來大家周末都想賴在床上多睡一會，補補覺，但一想到演出，就一個個冒著嚴寒從被窩里出來，振奮精神參加排練。演出服是夏裝，單薄得很，但大家那積極準備希望出彩的的信念卻并沒有因此而冷卻，反而像冬天里的一把火，越燒越旺，越來越暖。

每次排練之前，我們都會有熱乎乎的包子吃，這是班主任提前半小時排隊買來的，怕涼了不好吃，特地放在保溫桶里面。指導老師在上課之余還要幫我們想動作、想臺詞、想隊形，協(xié)調場地和服裝。家長們也紛紛伸出援助之手，為我們的演出道具貢獻一份力量。

排練間隙，還發(fā)生了一件有趣的事情。我們中途休息，發(fā)現演出大廳的角落擺放著一架鋼琴，于是就有幾個調皮的同學跑過去胡敲一陣，聲音嘈雜，震耳欲聾。班主任剛剛準備制止，一陣天籟之音飄然而至，原來是指導老師坐在鋼琴邊彈起了美妙的曲子。正在追逐打鬧的和坐在一邊休息的同學迅速的圍了過來，一起伴著老師的琴聲唱起了熟悉的歌曲，《茉莉花》、《送別》、《希望與你同行》、《讓我們蕩起雙槳》，一首接著一首，青春的旋律在演出大廳久久蕩漾，美妙的歌聲沁入大家的心田，消除了所有的疲憊和煩惱，平添了一份精氣神。

梅花香自苦寒來，在大家的齊心協(xié)力下，排練漸入佳境，演出雛形已初露端倪，我相信功夫不負有心人，我們班的節(jié)目在校園文化藝術節(jié)上一定會出彩的！

愛讓我更出彩作文【篇14】

浪尖上的我們更出彩，是因為我們站在浪尖之上眺望遠方，我們在危險之處還能夠保持鎮(zhèn)定，還能夠堅強不屈，這就是我們的偉大之處。

要想讓我們變得更加出彩，我們就需要讓我們在浪尖之上發(fā)揮自己的實力。將我們的實力通過一種形式表現出來，我們就能夠稱得上是出彩。我們不應讓來臨的風暴低估了自己，我們不應讓懦弱貶低自己，不應讓自己挑戰(zhàn)了而后悔。

站在浪尖兒，我們能夠看得很遠;站在浪尖兒，我們能夠擁有一種風度。如果我們能夠將這種風度運用到浪尖上，我們在困難之時依然保持這種風度，擁有這種不言棄、有氣質，懂得取舍，明智冷靜的表現。我相信，我們能夠在以后的困難過程中更加發(fā)揮自己的能力，在不知不覺中我們就能夠磨練自己的意志和取得一些小成就，這些勝利有時候不是因為我們沒有冷靜，而是說因為我們沒有敢于挑戰(zhàn)。

我們站在浪尖上會更出彩，我們遇到困難不斷磨練自己，會使自己的意志更加堅定，會使自己的能力更加強大。我們會因自己的拼搏變得更堅強，不屈也會讓自己變得更加強大，這一切都源自于我們站在浪尖之上。浪尖上的我們不會因此而放棄，浪尖上的我們不會因為困難而拖累他人，浪尖上的我們會勇敢的面對即將來臨的挫折。

接受浪尖的洗禮，我們就會感覺到自己成長了一番。我們不是浪尖上的天才，也不是在浪尖上占絕對優(yōu)勢。我們是普普通通的浪尖兒決斗者，我們失敗了也好，我們成功了也好，我們最起碼在這困難之際勇敢的搏命一回。出彩是我們站在浪尖上勇敢前行，出彩也是我們在浪尖上拼命實現自己的人生價值。

在浪尖上的我們更加出彩，浪尖上的我們會因自己的行為而驕傲。

愛讓我更出彩作文【篇15】

我喜歡畫畫，從幼兒園開始一直到現在。從原本內向沒有朋友的我變成現在。自信，有很多好朋友的我。畫畫讓我大放異彩。

第一次上畫畫課時很內向，不愛說話，不喜歡和別人玩。但是老師說：大膽的畫，心里怎么想就怎么畫，把你心里所想的畫出來，畫錯了也沒有關系，改過來就好了。

我壯著膽子畫我心中所想的畫，畫著改著改著畫著，老師看我的畫，改的很少。并表揚了我，說畫的很棒。我心里很高興。等到畫畫測試時，我得了優(yōu)秀獎。這一刻我覺得自己棒極了。下課了，好多同學都來恭喜我。并且在畫畫的時候，我結交了很多朋友。

到現在，這么多年了，我在畫畫的時候結交的朋友越來越多，在畫畫上越來越得心應手。隨著畫畫水平的提高升了一級又一級。朋友也從最初的認識，到現在的無話不說。我們也一起，朝著更高的目標努力。

畫畫讓我出彩，讓我自信。也讓我收獲滿滿。我也會繼續(xù)努力，繼續(xù)用心畫畫。使我在以后的道路上，越來越出彩。

愛讓我更出彩作文【篇16】

春去秋來，冬雪夏至。童年時期早已在平淡中度過，少年時期也正是如此。但是，遠處的大好時光正在指引著你尋找光芒，帶你走向星光閃耀。

渺小的人大都一生下來注定平凡，我也是這樣。課業(yè)成績呢自小一一般般。當別人上臺領獎時，我也如復制一樣和別人一起鼓掌，心里也期盼著何時才可以讓我體會一次啊。

后來，我也就慢慢放棄了，至少感覺人這么多，那些出彩的事也不會輪到我的。不過，爸爸經常告訴我：“再渺小的星，也會閃爍！”。我便相信這句話。

周末，在舞蹈班，我吃力的完成了所有的基本功，接下來便是古典舞課了。我走心的模仿每個如畫一般的姿態(tài)，看著鏡中的自己，總覺得不夠出彩。

隨之而來的是一首唐詩夏歌的音樂，我靜靜的聽，身體隨之開始拂動，我仿佛看到了春華秋實，看到了朝陽橫山，看到了星河嶸光！忽而，嘴角不經意間抹出一臉笑顏。一首之后，老師夸我的神情到位，跳的是全班最好的，讓我再次地演示一遍，我內心澎湃，激動難以言表，在眾目睽睽下走向舞臺中央。

這一次，不！以后，我都要大放光彩，不再默默無聞。

音聲拂過，伴隨著舞點，一曲韶華映入眼簾。我自由地擺弄著身體，腰間系的花帶也如蝴蝶一樣飛來飛去，構成了一絲極美的畫墨。樂點來到，一曲空躍伴著窗外的清風搖曳緩緩拂開，身后的掌聲也如明媚的陽光頃刻撒下，這一刻，我很出彩！

眼中帶著喜悅，我很開心亦是驚喜。沒想到默默無聞的我，竟然在舞蹈方面大放光彩，原來，我也不普通啊。

平凡的人成千上萬，不是所有的人都能出彩，但是你要相信幸運是不固定的，說不定下一個出彩的就是你。望著柳樹搖曳，小草晃動，春天里萬物復蘇，我亦如此，我有自己的特點，原來我也很出彩！

愛讓我更出彩作文【篇17】

動畫是藝術，但首先是一門手藝，當下的動畫專業(yè)高等教育以培養(yǎng)藝術家的態(tài)度教育學生，卻忽視了培養(yǎng)學生老老實實打鐵的能力與耐心，輕視了專業(yè)人才的“工匠精神”

從某種角度講，近年來動畫專業(yè)高等教育對動畫產業(yè)的貢獻并不如想象中大。動畫專業(yè)的大學畢業(yè)生眼高手低，缺乏團隊合作精神，很難融入業(yè)界，已成為普遍存在的問題。造成這一現象的原因很復雜，人才專業(yè)性的不足是關鍵。而這里的“專業(yè)”二字，包括兩層含義——專業(yè)的手藝與專業(yè)的心態(tài)。

國內的動畫專業(yè)學生如果畢業(yè)兩年后還在加中間畫(動畫中一個動作是由很多畫組成的，這些畫中的第一張和最后一張被稱為“原畫”，其余中間的部分稱為“中間畫”)就會被人看不起，因為他們的“人生規(guī)劃”是畢業(yè)一年后就做原畫師，兩年后當導演，三年后做制片人，四年后就開公司，并且公司規(guī)模要超過迪斯尼。而在“動畫強國”日本，一名優(yōu)秀的中間畫師的待遇絲毫不比導演差，60歲還在加中間畫的大有人在，這樣的人才在中國卻會被視為“不思進取”。

這一畸形現象背后有深刻的社會原因——我們的文化傳統(tǒng)中對“工匠精神”重視不夠。孩子們從小就被教育要做科學家、藝術家，而很少有家長會希望自己的孩子成為木匠。同理，在動畫公司，導演的地位與收入遠遠高于中間畫師，這也難怪學生們削尖腦袋都要做導演。動畫是藝術，但首先是一門手藝。我們的大學是以培養(yǎng)藝術家的態(tài)度教育學生，卻忽視了培養(yǎng)學生老老實實打鐵的能力與耐心， 老師們往往在第一堂課就灌輸給學生“偉大的觀念”，而手藝卻得靠學生自己摸索，于是就出現了畢業(yè)生眼高手低，什么都學了卻沒有一門精通，不能滿足行業(yè)需求的尷尬現狀。

缺失了專業(yè)手藝的動畫專業(yè)畢業(yè)生們以為，只要有創(chuàng)意就所向無敵，寄望于“四兩撥千斤”的成功。對此，動畫導演于勝軍說，“四兩撥千斤”對中國工業(yè)有致命的打擊，我們老想著“四兩撥千斤”，殊不知世界上所有優(yōu)秀的工業(yè)、好的項目都是一點一點地做出來的。不管是制造業(yè)還是文化創(chuàng)意產業(yè)，我們老覺得趕快學個殼兒，做個漂亮東西就可以了，實際上扎實的東西卻沒做到。以動畫為例，如果沒有畫二維動畫的功力，就想去做動畫表演，這是不可能的。但誰又愿意拿10年時間去踏踏實實地畫原畫呢?正因為愿意并且能夠“站碎方磚，靠倒玉柱”的動畫人才寥寥無幾，現在連在國內找一家有專業(yè)實力的動畫中期加工公司都非常難。

有后輩曾問快板書大師高鳳山，為何現在的快板書藝人沒有過去說得好了?老先生答曰：“因為他們沒要過飯。”話糙理不糙。沒有一種對職業(yè)的敬畏，沒有踏踏實實的服務精神，幻想一夜成名，任何藝術都將只是空中樓閣。提醒中國的動畫人，還是先做好工匠再談藝術吧。

愛讓我更出彩作文【篇18】

腳踏趕考之路胸懷前行決心

我們祈禱和平，幸運的是，我們生在一個和平的時代；我們崇尚偉大，可貴的是，我們生在一個偉大的國家。孟晚舟女士的這段話使我深受啟發(fā)。作為新時代中國青年，我愿腳踏新時代趕考之路，胸懷勇毅前行的堅定決心，以筆為聲，禮贊這偉大新時代！

一百年征程波瀾壯闊，一百年初心歷久彌堅。

黨的百年歷史，就是半部中國史。從浙江嘉興南湖的一條小小的紅船，越過了急流險灘，穿過驚濤駭浪，駛向承載中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華。紅船精神，堅定理想，百折不撓；西柏坡精神，求真務實，與時俱進；長征精神，勇敢頑強，不怕犧牲。這是黨百年歷史留給我們的寶貴精神財富，作為新時代中國青年，唯有踔厲奮發(fā)，篤行不怠，方能踏好新時代趕考之路，勇毅前行。

火樹銀花踏歌行，古風新韻誦文明。

進入新時代，我國精神文明建設成果頗豐，習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，社會主義核心價值觀為社會注入了清風正氣，團結一心抗擊病魔的抗疫精神溫暖人心。近年來，國風文化頻頻出圈，河南衛(wèi)視洛神水賦、元宵奇妙游國風與現代技術的結合，展現了新時代中華文化的蓬勃生機。作為新時代中國青年，唯有汲取古典文化滋養(yǎng)，吸收現代科技精華，方能腳踏著新時代趕考之路，禮贊這偉大新時代！

劈波斬浪，堅定信心，踏實趕考，共克時艱。

新時代是一個大有可為的歷史機遇期，我國國防建設、軍隊建設、社會建設、生態(tài)文明建設逐步完善，四個全面戰(zhàn)略布局，五位一體總體布局，十個明確十四個堅持，為吾中華青年發(fā)展打造了堅實壁壘。作為新時代中國青年，我們要抓住這個大有可為的歷史機遇期，腳踏實地，志存高遠，胸懷勇毅前行的決心，踏好新時代趕考之路！

從辛丑1901年，包括美國在內的列強強迫中國簽下了喪權辱國的辛丑條約，到辛丑2021年，中方在中美高層戰(zhàn)略對話中正告美國：美國沒有資格居高臨下同中國說話，中國人不吃這一套。今昔對比，令人感喟。滄海桑田兩家子，神州大地換人間。

感謝生在偉大新時代，感謝生在偉大中國，吾中國青年，愿胸懷勇毅前行決心，踏好新時代趕考之路；以筆為劍，護衛(wèi)這盛世之中華！

愛讓我更出彩作文【篇19】

那方凈土

每個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。它可能是一束鮮花，可能是一縷陽光，也可能是一句暖暖的祝福。但在我心中，它卻是我的校園——大美縣直，它在我如畫的人生路上渲染出了一路的青天。

縣直因我們而美麗

情訴于校園——我們啟航的地方。漫步在校園的小路上，一股清香撲面而來，紫藤長廊邊剛經過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一種誘人的香氣；教學樓旁，讀書聲朗朗傳來，使人耳目一新；來到操場上，空氣清新，綠色草坪、紅色塑膠跑道上的同學盡情宣泄。年輕的胸懷，溢滿無限的活力；火熱的情懷，放射生活的多彩。

我們因縣直而成熟

情訴于校園——我們生活的地方。老師站在講臺上飛舞著手中的粉筆，描繪了無數的知識與真理，學生承載了無窮的樂趣，每一堂課都讓人生龍活虎，讓人震撼、珍惜、難忘。每一道不會的難題都見證了師生間的友誼與和諧，同學和老師之間無形間搭起了一條絢麗的彩虹之橋。老師的幫助使我們對學習更加辛勤，努力。我們也不再怕寂寞，因為有朋友的陪伴；我們不再怕艱難與挫折，因為我們變得更加堅強。只因如此，小草才會變得更綠，天空才會變得更藍，我們的五星紅旗才能迎風飄動。人生的起跑線才會更加亮麗，終點線的風景才會更加絢爛。

縣直潤養(yǎng)夢想

情訴于校園——我們追夢的地方。校園，是我們人生的見證，是我們求學生涯中最美好的回憶?？梢钥吹较Ｍ氖锕狻Ｎ覀兊恼魍静皇墙麉^(qū)，我們的夢想不是破碎?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，縱使眼前迷霧濛濛，我們仍然相信會有美好的風景，因為我們曾在校園那些凈朗的日子見過它的模樣，所以出發(fā)吧。怒意策馬揚帆，最終云霧散開?？v然前路迷茫，但我們身處校園，人生的暴風驟雨，會被它所平息，人生的艱難坎坷，它也能阻擋。在這里我們擁有輝煌，充滿活力與希望，充滿著多姿多彩的源泉與夢想。

縣直中的點滴將會是我們刻骨銘心的回憶，我們應細細珍藏，細細品味校園中最美的點點滴滴?？h直這方凈土將會是我們莘莘學子筑夢遠航的港灣，我們理應蓄力拼搏，用自己的努力換取縣直的驕傲！

大美縣直，我愛的這方凈土！愿我所愛的校園盛世華章，再創(chuàng)輝煌。

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愛讓生活更美好作文

作文是情感和思想的心靈啟迪，好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美，我們可以從哪些方面著手寫作文呢？通過讀一讀“愛讓生活更美好作文”您或許能夠找到一些解答，更多相關內容請繼續(xù)關注本網站！

愛讓生活更美好作文(篇1)

鵝鵝鵝，曲項向天歌駱賓王的《詠鵝》是我吟誦的第一首詩。拿起詩集，讀起詩篇，我一下子感受到了詩詞的無窮樂趣和韻味。從那時起，吟詩成了我每天的必修課。

我吟誦《飲湖上初晴后雨》，才知道西湖的晴雨之奇和四大美女之西施。到西湖，晴天，看著明媚的陽光灑在湖面，波光粼粼的湖面一閃一閃，才了解了水光瀲滟晴方好;再到西湖，遇到雨日，看到雨霧迷蒙的湖水和遠方若隱若現的山脈，也更加理解了山色空蒙雨亦奇。望著美麗的西湖，我仿佛看到了花容月貌的西施正款款向我走來。

我誦《望廬山瀑布》，才曉得什么是壯觀的瀑布，什么是有名的廬山?到了廬山，看著那飛流直下三千尺的瀑布，我也才明白為什么說李白的詩夸張，為什么說李白是浪漫主義詩人。

與其說吟詩是我的必修課，不如說錄詩是我的一大興趣。小時，在詩集中尋找我不會的詩篇，用我稚嫩的童聲，錄制朗誦詩篇。現在，通過各種渠道尋找我喜愛的詩詞，用我動聽的聲音，錄下我朗誦的華麗詩詞。

喜悅時，聽一聽，感受幼時的童真與現在的深情;悠閑時，聆一聆，享受詩詞的無限韻味;憂郁時，賞一賞，解開我的憂傷與愁思。

我吟詩，我快樂。吟詩成為了我生活的一部分，它帶給了我無限樂趣。吟詩，讓生活更美好。

愛讓生活更美好作文(篇2)

一次掌聲，是種信任；一次贊許，是種信任；一次委托，是種信任。信任讓人們更加親密，信任讓生活更美好！

記得四年級的一次校園比賽中，老師讓我擔任活動主持人。我并沒有這方面的經驗，拿到長長的主持稿時心里就打起了退堂鼓：能不能跟老師說換別人來呢？媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵我說：“老師是信任你才選你當主持人的，只要你努力練習一定能完成任務的！”于是，每次回家寫完作業(yè)后，我都會拿出主持稿一遍一遍地讀，一遍一遍地背，還對著鏡子一遍又一遍的練習。帶著老師的這份信任，我堅持了下來，并順利完成任務。正是這份信任使我堅定了信念，讓我克服了困難！

信任不僅能讓我們戰(zhàn)勝困難，還可以讓我們收獲信心。

有一次圍棋比賽，我出師不利，第一局就輸了，十分沮喪，爸爸把我拉到一邊，安慰著：“沒事兒的，爸爸相信你的水平。后面還有五局比賽，開心點，認真下棋，發(fā)揮你的正常水平就一定可以贏的，要相信自己。”我立刻調整好心態(tài)，全力迎接后面的比賽，果然，第二局比賽我輕松取勝，隨后的幾局比賽，過關斬將，我越戰(zhàn)越勇，最后不出所料，我拿下了五局比賽，升段成功。感謝爸爸的鼓勵的信任，讓我重獲信心。

信任是開啟心扉的鑰匙。生活中的相互信任，讓大家減少了隔閡，讓社會更加和諧；工作上的相互信任，讓團隊創(chuàng)造出無數個奇跡；比賽場上的相互信任，讓隊友們在逆境中完美逆襲。

信任可以讓我們打敗困難，信任可以讓我們充滿信心，信任可以讓我們的生活更加的美好！

愛讓生活更美好作文(篇3)

閱讀是一把金鑰匙，打開知識的寶庫；閱讀是一道階梯，通向光明的未來。閱讀一本好書就如同和一位品德高尚的人談話，閱讀讓我們的生活更美好！

小時候，媽媽總會給我講睡前故事，伴著一個個繪聲繪色的故事不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。讀小學了，媽媽給我買了許多帶插圖的繪本，精美絕倫的圖畫配合著淺顯易懂的文字，深深地吸引著我。后來隨著年齡的增長，我嘗試讀一些中長篇的小說，密密麻麻的文字更耐人尋味。

我最愛四大名著中的《三國演義》，因為書的內容太精彩了，一環(huán)扣一環(huán)，看完這章還想看下一章，不知不覺就深更半夜了，直到媽媽催促著我早點休息，我才戀戀不舍地放下，可躺在床上翻來覆去好半天都睡不著，腦海里不斷涌現書中令人驚心動魄或熱血沸騰的情節(jié)。

我愛閱讀，徜徉在書海中，開闊眼界；我愛閱讀，沉浸在書海中，放松身心。

愛讓生活更美好作文(篇4)

一件禮物、一封信件……這些看似微不足道的物品，總能不經意間讓我們的生活更加美好。在我眼中，親情讓我的生活更加美好。

在一個寒冷的冬天，天上下著毛毛雨，刺骨的寒風令人瑟瑟發(fā)抖，我不禁加快了回家的腳步。終于，我艱難地回到了家，手腳早已凍得通紅。我迫不及待地跑到暖氣爐邊，發(fā)現父親正在熬湯。那一陣陣香味飄到我的鼻子里，我頓時垂涎欲滴，真想嘗上一口??！經過父親的百般調制后，美味的雞湯便完成了，父親馬上用我的碗盛了出來，放在桌子上，微笑著對我說：“女兒啊，前幾天你不是說想喝雞湯嗎？這不，我給買回來了！”這時，我才想起，前幾天我確實嚷嚷著要喝雞湯呢！連我都忘記的事，父親還記在心上！

此時的父親已經大汗淋漓，汗水浸透了他的衣服，我連忙給他拿了一件衣服，讓他換上?？蛷d很冷，像個大冰箱，我怕他著涼。只見那雞湯在桌子上冒著熱氣，父親笑容可掬地說：“快趁熱喝吧！一會兒涼了可就不好吃了！”我蹦蹦跳跳地跑過去，看見那熱氣騰騰的雞湯，心里頓時覺得暖洋洋的.。咬上一口鮮嫩的雞肉，喝口甜甜的湯，簡直是色香味俱全！感覺世界上沒有什么能敵得過這碗美味的雞湯。我狼吞虎咽起來，三五兩下就喝得一干二凈了。身體不覺得冷，一股暖流涌上心田，眼眶濕潤了。

瞧，親情的美好就在于天寒地凍回家，發(fā)現父親正在熬湯；就在于父親牽記女兒的喜愛的；就在于親人間的相互關心；就在于熬湯的人認真烹飪，品嘗的人用心品味……

父愛如山，雖然有時嚴厲，可他還在默默地關心我們，我們難道不應該好好孝敬他嗎？

愛讓生活更美好作文(篇5)

一個人要成就一番大事業(yè)，在社會上立足，成為大家敬仰的人，必須有人幫忙。但是想要有人愿意幫助你，你首先要做到的就是講誠信。

大凡有成就的名人，都是信守承諾的人。比如：郭有品，他是清末著名商人。有一天，他從菲律賓馬尼拉駛往福建。忽然，刮起了大風暴，船翻了。經過搶救，郭有品幸運地活了下來，可船上800銀圓石沉大海了。郭有品想：這可是海外僑胞的血淚和汗水啊！于是，他變賣田產，向親戚朋友們借錢，才湊足了800銀圓，憑寄款名單，一一發(fā)給對應的人，分文不欠。這件事被大家知道后，郭有品為人得到了大家的贊許，他創(chuàng)辦的天一信局迅速壯大。

有一次，我答應一個同學星期六去他家一起學做蛋糕。后來因為沒有空，所以沒有去，也沒有記得打電話告知對方，結果讓同學在家等了我一天，現在想起來真的很后悔。

蘇聯的高爾基曾經說過：“走正直誠信的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿?！痹凇犊鬃蛹艺Z》中也有說到：“君子以行言，小人以舌言?！闭\信是儒家之本，誠信是我們的基本，誠信讓生活更美好！

愛讓生活更美好作文(篇6)

下完課后，已是晚上六點了，與好朋友一起走在回家的路上，腳下的樹葉不斷發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。整個天空中已看不見一絲光明，天，都暗了下來，只有路燈在漆黑黑的夜晚，為我們照亮著前進的路。與好朋友揮手告別后，我又向前面的那棟樓走去。

走到二樓，這用鑰匙轉開501的門鎖?？晌衣牭搅撕⒆拥奈β?，我馬上興奮的拔出鑰匙，打開了門，脫下了鞋，沖進客廳，擁抱了我的弟弟承承。他正在吃晚飯，見我來了，便想從椅子上站起來擁抱我，媽媽溫柔地說道：曼琳，回來了就快吃飯吧！桌上有新給你做的紅燒肉！快嘗嘗看合不合你胃口？好！我答應道。

我很快就吃完了飯，盡管碗里還有幾小塊美味的紅燒肉。但我實在按耐不住了，便想過去一起和承承玩。正好，他也吃完飯了，正吃著一根磨牙棒。他特別喜歡吃磨牙棒，尤其享受磨牙的過程。盡管他十分的注意了，但還是有許多的磨牙棒末留在了他的臉上，這么一看就像一只可愛的小花貓。

他見我來了，以為我也想吃，便將磨牙棒遞給了我，我遲疑了一下，心想：怎么辦？我可不想吃這么難吃的磨牙棒，我嘗過這磨牙棒味道特別奇怪，像發(fā)霉了似的，可是不吃也得吃啊，不然就會傷他的心的！怎么辦？正當我一籌莫展的時候，我突然靈機一動，哦！有了！要不然就成全他吧！我一把接過磨牙棒，將它握在手中，做出要吃下的假動作。閉著嘴巴后，將嘴巴鼓起來，裝作很好吃的樣子。等他走后，我便停了下來，畢竟又有誰喜歡吃空氣呢？但弟弟心滿意足的笑容，讓我覺得做這一切都值得。

過了一會兒，我又到洗手間，將手洗干凈?？粗莻€磨牙棒，我欣慰的笑了。

成全，讓生活更美好！

愛讓生活更美好作文(篇7)

微笑讓生活更美好-記敘文550字

微笑是一把神奇的鑰匙，它能打開心里的枷鎖；微笑是一劑良藥，它能消除人與人之間的隔閡；微笑是一個人的美德，它能使你的情操得到升華；微笑是一種萬能的吸引力，它能使國家和民族得到凝聚和團結。

俗話說得好“笑一笑，十年少”。曾經我知道微笑不僅能讓人看起來和藹可親，還是一座溝通人際關系的橋梁。但是在那件事情以后，我又深切感知到微笑也是化干戈為玉帛，化戰(zhàn)爭為和平的靈丹妙藥。

記得那是一個風和日麗的星期六上午，奶奶帶我去醫(yī)院拔牙，剛到牙科診所我就聽見一個怒氣沖沖的聲音：“你們這是怎么搞的？我預約的.時間明明是10點整，這里怎么登記的是11點？”他拼命控制住自己內心的怒火，指著表格，一字一句地念道：“預約時間11：00！應該是10：00才對！”等候的患者們不約而同地朝聲音傳來的方向望去，我定睛一看，哦，原來是位男士，人高馬大，皺著眉頭，眼睛瞪得眼珠子都快掉出來了，鼻孔冒著粗氣，雙手叉腰，雙腿叉成了一個三角形。這時，一位身穿制服，面帶微笑的護士姐姐不緊不慢地走出來，她心平氣和地對那位男士說：“先生，實在抱歉，這是我們的工作失誤，請您諒解！我進去幫您看一下，好了就立刻告訴您。”男士一下子平靜了許多，但依舊氣呼呼地站在走廊中間。過了不到5分鐘，護士姐姐就出來了，她依舊面帶微笑：“先生，到您了，進去吧。”護士姐姐俏皮可愛的笑臉，不失禮貌的言語，令人心情舒暢，也輕而易舉地化解了矛盾。我不禁感嘆微笑的神奇力量！

微笑，讓生活更美好！我們要多一些微笑，少一些憤怒！

我愛我媽媽作文19篇

幼兒教師教育網的編輯深度評估了這篇“我愛我媽媽作文”強烈推薦給大家。作文是學生發(fā)揮自己語言天賦和文學素養(yǎng)的機會，作文，不固定思想，每個人都可以有感而發(fā)。為了提高我們的寫作水平，要加強對優(yōu)秀素材的積累。感謝您來到我們的網站并閱讀我們的內容！

我愛我媽媽作文(篇1)

別人認為自己的媽媽不好，其實媽媽是愛我們，我們去上學時媽媽總會說：“一定要好好聽講，不可以做小動作！”有人會說：“媽媽好煩，每天都要嘮叨，

我愛我媽媽作文(篇2)

媽媽是偉大的稱呼，有多少人曾歌頌過自己的母親，我愛我的媽媽。媽媽對我真是太好了，每次上學，媽媽總是說一句：“路上小心！”每次放學回家，媽媽都到路口接我，還用手巾給我擦擦汗。每次學校里有勞動課回到家，媽媽總是問：“有沒有傷著？”每次上完體育課回到家。還是一句：“有沒有傷著。”這時我覺得是幸福的，媽媽的愛像一場細細的雨，又像一陣微風，而我則是一棵小小的苗，在媽媽的呵護下滋潤下健康快樂的成長。但也曾和媽媽發(fā)生過不斷的爭吵。

記得有一次，我錯怪了媽媽，那是一次放學回家，媽媽要我去背豬菜，我不愿意去背＿＿因為太難背了，媽媽笑著說：“這種小事都怕，長大后還怎樣做一個二十一世紀的接班人，讀書人應該多做一些勞動?！钡疫€是鼓著氣說：“不去就不去?！边@時候媽媽的臉沉了下來，她舉起手做出要打人的樣子，我知道媽媽喜歡我，不可能打的，我故意走過去說：“你打吧，我就是不背?！迸镜囊宦暣蛟谖业哪樕?。我大吃一驚，突然我跑到門口，對著門口說：“你不是一個好媽媽，不是的”。我一賭氣就跑進房大哭起來，過了一會兒，聽到微弱的聲音來到我的房間外。這時候，我走出去說：“媽媽，女兒知道錯了，請你原諒我吧，女兒再也不讓媽媽生氣了?！眿寢屆业募绨蛘f：“孩子不要怪媽媽狠心打你，而是你不聽話，你的臉還痛不痛？”我說：“不痛了?！边@件事已經過去了幾年，依然留在我的心中。

我感謝媽媽給了我生命，感謝媽媽給了我慈母的關愛。我愛我的媽媽。

我愛我媽媽作文(篇3)

母愛像綿綿的細雨，滋潤著我干涸的心田；母愛像紅紅的太陽，在嚴冬中為我送來絲絲暖意；母愛像溫暖的火爐，融化我心中堅定的寒冰。是的，在我成長的歷程中，從學習到生活，從生活到娛樂，處處都烙下媽媽的印記。

我的媽媽眼睛可銳利了，每當我事情做不好或在分神時，她就會立馬制止我，并且在一旁“一本正經”地嘮叨。她的鼻子可敏銳了，每當我偷吃零食時，就算站在“十萬八千里”都聞得見。因此，我和弟弟給她取了兩個非常有趣的外號：一是“千里眼”，二是“細聞鼻”。

我的媽媽自認為她漂亮，可是我和弟弟都不贊同，因為我們感覺她只會化妝。我和弟弟的聊天被一旁的“大獅子”聽見了，她頓時火冒三丈，我們只好繼續(xù)聽她一本正經地胡說八道。沒辦法，我只能承認她很漂亮，因為我怕她又嘮叨，一嘮叨我就煩，所以我就乖乖地“束手就擒”了。

可是在我心中藏著一段美好的回憶：在冬天里的某一天，那時候我在學校上課，天黑沉沉地壓下來，閃電越來越大，雷聲越來越響，突然就下起了暴雨。放學了，看著外面的暴雨，我后悔沒帶雨傘，我想沖進雨里也不行，因為這時是冬天，怕淋了雨會感冒。看著一位又一位同學被自己的家長給接走了，我的心里有點了失望，甚至還有點想哭。正在我傷心的時刻，我看見雨中出現了一個熟悉身影，是她——我的媽媽，我看見雨水把她的鞋與頭發(fā)都給打濕了，我的眼眶頓時濕潤了，因為我知道我有一個好媽媽。

母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護；母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下憩息；母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖。親愛的媽媽，我愛您！

我愛我媽媽作文(篇4)

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”,當這悅耳的歌聲響起，我不禁響起媽媽對我的那份濃濃的愛。

媽媽的愛是一顆焦急的心。記得6歲那年一個風雨交加的夜晚，我肚子疼痛難忍，冷汗淋漓，恰巧爸爸在外地出差，于是媽媽毫不猶豫地背起我沖向醫(yī)院，我知道媽媽柔弱的身體很難承受我的體重，但媽媽什么也沒說。到了醫(yī)院，經過一系列的檢查，我開始輸液，在病痛的折磨下，我安然入睡了。第二天黎明，我發(fā)現媽媽趴在床邊睡著了，我此時才發(fā)現我是世界上最幸福的人。

媽媽的愛是一道美味佳肴。其實媽媽從小也是嬌生慣養(yǎng)，沒有做菜的經驗，但是現在每周我都能吃到媽媽做的“愛心菜”。周六一大早媽媽就上網尋找菜的做法和流程，準備食材，然后奔進廚房，廚房里不時傳來鍋碗瓢盆的碰撞聲，像是在演奏“交響樂”。中午一盤盤色、香、味俱全的菜端了上來，媽媽的愛融在了這些菜中。

媽媽的愛是無限的嘮叨。媽媽不管是在工作上還是學習上，總嘮叨個不停，雖然有時我很煩，但我知道這是母愛的另一種表達方式。

今天我終于理解了“母愛深似?！边@句話的真諦，因此我要在今后努力學習，讓媽媽因為有我這樣的好兒子感到自豪！在我長大以后，我要用雙倍的愛來回報媽媽。

媽媽，我愛你！

我愛我媽媽作文(篇5)

我有一個好媽媽，她對我很溫柔，我如果犯了錯誤只要我改正了，媽媽都會原諒我。

我的媽媽有一雙美麗的眼睛很閃亮，她還有一頭漂亮的黑黑的短頭發(fā)，非常好看！

我媽媽的工作有兩個：一就是管我們全家，還有一份工作就是要去看看工廠，有客人來的時候，媽媽還要接待客人，還常常要工作到好晚才能回家。我的媽媽真是好辛苦呀！

我媽媽還有很多的愛好比如說：看書、運動、寫作文、寫小詩、看電腦好多好多。我媽媽只要看完一本書，就要寫讀后感。每次運動回來都要坐下看一下書。每次寫一篇作文后都要保存起來，媽媽說：寫完一百篇后打印下來就是書啦。我媽媽喜歡看電腦，也就是在電腦上看看書，查點資料。

還有我媽媽的優(yōu)點是最多的了，比如說：媽媽炒飯很好吃，媽媽教我做事要認真，我的媽媽說話算話答應我的事情一定會做到媽媽的優(yōu)點說都說不完。

媽媽很愛笑，笑起來的時候很漂亮，很溫柔，很親切，我很喜歡媽媽笑每次看到媽媽笑的時候我都會親媽媽一口。

我想對我的媽媽說：您現在對我好，以后我會盡力地報答您的！

我愛我的媽媽！

我愛我媽媽作文(篇6)

我愛我的媽媽

——8歲男孩在“3.8婦女節(jié)”獻給媽媽的詩

媽媽像春天的大地，

我就像一顆種子，（★老師點評：比喻恰當?。?/p>

在媽媽的懷抱里，我獲得生命，汲取乳汁。

媽媽像夏日的河水，

我就像一條小魚，

在媽媽的撫慰下，我歡樂嬉耍，幸福成長。（★老師點評：快樂的孩子?。?/p>

媽媽像秋天的夜空，

我就像一顆星星，

在媽媽的關注下，我認真學習，天天向上。

媽媽像冬日的陽光，

我就像一朵梅花，

在媽媽的引領下，我克服困難，迎難而上。

媽媽，

感謝您給我生命，感謝您助我成長。

今天是您的節(jié)日，我向您祝福：

祝您永遠美麗、健康?。ā锢蠋燑c評：真摯的祝福?。?/p>

我愛我媽媽作文(篇7)

我的媽媽在我心目中是最美麗的，她那雙明亮的眼睛就像兩顆星星，一頭烏黑的頭發(fā)，嘴巴笑起來就像月亮一樣，嘴角上還有兩個小酒窩呢，而且我的媽媽很苗條，貌美如花。

我的媽媽有時候很溫柔，有時候卻很暴躁。如果我乖乖的把作業(yè)完成，她就像一只溫和的小白兔。如果我態(tài)度不認真，寫字不好看她就像怒吼的獅子一樣。媽媽每天很辛苦，輔導我功課的同時還得照顧弟弟，她就像超人一樣厲害。媽媽對我的學習要求很嚴格，她讓我好好學習，長大以后可以選擇自己喜歡的職業(yè)，比如說可以當歷史家，數學家，畫家等等。

我的媽媽非常愛美，衣柜里有各種各樣的衣服，讓人眼花繚亂。還經常要在鏡子前照一下才肯出去。媽媽雖然愛美，但非常勤勞?？倫郯鸭掖驋叩囊粔m不染，像一面大鏡子。

我媽媽是個美麗的仙子，我學習的時候她很少吵我。我永遠永遠愛她，她也很愛我。

我要努力學習，天天向上，發(fā)奮努力，長大一定要好好報答她。

我愛我媽媽作文(篇8)

我的媽媽是一位醫(yī)護人員兼我的學習保姆，同樣，她也是我的最愛。

我的媽媽每天都很早起床，我在房間里向外望只能看見媽媽那忙碌的身影，只聽見鍋勺敲打的聲音，間接著就是一陣陣誘人的烤面包的香味。忙完一切早上應該完成的事后，媽媽這才會叫我起床，他是為了能讓我多睡一會，媽媽那輕柔的聲音催促著我，即使我覺得舒服又讓我深深體會到媽媽對我的關愛。終于，睡眼朦朧的我走出了房間，望著滿桌子的豐盛早餐讓我想到的就是媽媽一早的辛勤勞動。我在不知不覺中兩道淚水劃過了我的臉龐。

媽媽，我的最愛。我愛媽媽對我的關愛。

媽媽總是那樣的起早貪黑，在醫(yī)院里為病人們服務，他是病人們心中的“白衣天使”，傍晚她總是目送著同事們一個個踏上回家的歸程，自己卻總是最晚下班，在辦公室內默默寫著一天的總結報告。

媽媽的精神我的最愛。

聽見樓梯中緩慢的步伐聲我每次都搶著去開門，一打開門，只見媽媽拖著疲憊的身軀匆匆趕回家，眼睛中布滿血絲，面容是那樣憔悴，仿佛一下子老了好幾歲。

回到家后，媽媽沒有歇一刻鐘還是那樣忙碌，為我們做飯燒菜，洗碗，做完這些我想別人大概會坐在柔軟的沙發(fā)上，看一會報紙，聽一會音樂，做一些娛樂休閑活動，我的媽媽是這樣做的嗎？不，不是的，媽媽會像天上的仙女一般輕輕飛入我的房間，陪我做作業(yè)，有時，還會遞上一杯純牛奶。我遇到什么不會做的難題只要稍喊一聲，媽媽就會聞聲而來，為我耐心解答一定讓我徹底搞懂?？傊?，媽媽為了我的學習不止花費了多少經歷。

日復一日，年復一年，媽媽總是一如既往，不知為我們這個家庭付出了多少，媽媽為了我嘔心瀝血，我知道。那是應為媽媽愛我。

媽媽愛我，我愛媽媽。媽媽是我的最愛，媽媽為我付出的是那么多！

我愛我媽媽作文(篇9)

我的媽媽是一位理發(fā)師，今年三十八歲，一米六的身材，身穿一件白大褂，干干凈凈沒一點污跡。橢圓形的臉龐，紅潤發(fā)亮，淡淡的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，一笑起來，臉上露出兩個小酒窩，是那么的漂亮，那么的可愛。

媽媽很忙，白天在理發(fā)店為顧客理發(fā)，經常是早出晚歸，爸爸在工廠上班，顧不了家里的事，晚上媽媽回來后還得燒飯、洗衣、處理家務事。雖然她現在還年輕，但一天下來也很累，盡管她整天很忙也很累，但對我的關愛卻是無微不至的，她把我這個獨生女當作掌上明珠。從小到大，在我生病的時候，無論是刮風下雨，白天黑夜都把我送進醫(yī)院，在那里守護著我……

媽媽不僅關心我的身體，而且非常關注我的學習，每天總得詢問我的學習情況，特別是每次考試以后，都得問我的考試成績，當我考得好時，她總提醒我再接再厲、不能驕傲、松懈；當我考得不夠理想時，總幫我分析考得差的原因，鼓勵我不能泄氣，吸取教訓，迎頭趕上，在媽媽的關注和幫助下，我的學習成績一直在班里名列前茅。

媽媽為了把我培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，不惜花錢讓我參加書法、繪畫、器樂等興趣小組的學習：為了讓我練好二胡，不管是嚴寒還是酷暑每個星期天都是媽媽送我到中心校去練習。她和輔導老師約好時間，回家理發(fā)。到時再去接我回家。她對我練二胡要求非常嚴格。有一次，吃了晚飯，我在家練二胡的時候一心想著去看電視。把二胡拉得亂七八糟。媽媽當時發(fā)了火，氣得流下了眼淚。那時，我心里難過極了。

現在想起來。我明白了，那是媽媽對我發(fā)自內心的愛。要不是媽媽的嚴格要求，我就養(yǎng)不成勤學苦練的習慣。就不能提高自己拉二胡的水平。也就不能到中心校去參加比賽，更不用說拿樂器比賽第二名了。那可是全鎮(zhèn)村小參賽選手的唯一獎項。

媽媽對我的關愛沒有白費，我近年來成績穩(wěn)定，各種能力有了提高，參加鎮(zhèn)的故事演講，書法、美術、器樂等等比賽屢屢獲獎，這與媽媽的親切教育，嚴格要求分不開，我從心底里感激媽媽，在母親節(jié)來臨之際道一聲“媽媽，我愛你”愿媽媽節(jié)日身體健康、快樂如意！

我愛我媽媽作文(篇10)

在我的成長中，有許許多多的事請發(fā)生在我的身上，有開心的，有悲傷的，有難忘的，有難過的，也有快樂的…但這些事當中，有一件事至今令我難以忘記。

記得上三年級的時候，有一次，我生病了，老師給我的家人打了電話。但是爸爸去武漢出差了，媽媽在公司上班。只有姥姥在家，姥姥接到電話之后就去學校接我了，然后就送我去醫(yī)院了。接著姥姥又給媽媽打電話，媽媽接到姥姥的電話之后，二話不說就馬上去醫(yī)院找我了，之后我又回家了。因為我感覺全身無力，所以剛回到家，就倒在了沙發(fā)上。媽媽問我想吃什么？她可以給我做。我說：“想喝水，還想吃蛋炒飯?！眿寢尡阋贿吔o我倒水，一邊給我做蛋炒飯。做完飯之后，媽媽便喂我吃飯，喂我喝水。吃著媽媽做的飯之后，我感覺好多了，便躺在沙發(fā)上，不一會兒就昏昏欲睡了。媽媽看到我睡著之后便放心了，就去公司上班了。

我愛我的媽媽。

我愛我媽媽作文(篇11)

老媽，老媽我愛你，就像老鼠愛大米，一口一口吃掉你，健康有力氣……

媽媽我愛你，因為你身材苗條，衣著時尚，因為你的美麗，因為你長著瓜子臉，柳葉眉，總是留著方便面形的頭發(fā)，而且還黑里透黃，格外高雅。

媽媽你對我總是那么的關心，對我的學習又是那么認真，是我感激不盡。

媽媽，我還記得在上二年級時的一天夜里，凌晨一點發(fā)起了高燒，您趕緊拿來體溫表，讓我用胳膊夾著，來測一下體溫。當您拿出體溫表看了后竟然驚叫了一聲，說：“不會吧，體溫竟然40度?！?/p>

您不相信自己的眼睛，想您自己是不是看錯了，可是您摸了一下我的頭，隨口叫道：“哎呀，好燙啊?！蹦次覠哪敲磪柡?，全身都麻木了，就顧不上穿外衣就被我下樓。

您隨手一伸，就叫了一輛出租車。焦急的對司機說：“快！快去中心醫(yī)院?！碑敃r我已經昏過去了，可當我醒過來時，發(fā)現自己躺在病床上，而媽媽卻在旁邊看著我，此時您的眼睛里已經不滿了血絲。原來您一夜也沒睡，一直守護在我的旁邊。看媽媽成了這個樣子，我撲在媽媽的懷里，雙手緊緊摟著媽媽，眼淚像斷了線的珠子一樣，“噼里啪啦”的掉了下來！

媽媽總是很愛我，我也很愛我的媽媽！

我愛我媽媽作文(篇12)

每個人都知道母愛的偉大，但是真正對母親表達過感謝，表達過母愛的有幾個呢，愛就要說出來。我愛我的媽媽。

母愛像一張厚厚的棉被，在最寒冷的時候給我們溫暖。母愛像一件雨衣，在風雨中為我們披上。母愛像一把遮陽傘，在最炎熱的時候為我們撐開。母愛就像一杯普通的白開水，在饑渴的時候為我們送來。

母親對我們的慰問，得到的卻是我們的冷淡。母親無微不至的關懷，我們卻不能理解。母親對我們的催促，可我們卻對她大吼大叫。

母愛如花，卻無須我們的任何回報，只是默默地付出著一切。從前母親那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，現在隱約有了幾根銀絲。從前母親烏黑的眼睛，現在細紋悄悄爬上來。從前母親那纖纖玉手，現在已經布滿老繭。

我們看著同學新買的書包，也想讓媽媽買一個，可是媽媽總說要把錢留著，給我們上大學。但我們不管不顧，以為媽媽不舍得花錢，就跟媽媽賭氣。同學有了一個新款的'裙子，就讓媽媽買，說是時尚。但媽媽不同意，我們就假裝離家出走。我們?yōu)槭裁淳筒欢赣H的心呢？母親也是為我們好啊！我們怎么就不反醒一下自己、而不要什么都怪罪到媽媽身上呢？有時母親也會訓斥我們幾句，但不都是為了我們好嗎？母親都愿意為我們舍去性命啊！

我愛我媽媽作文(篇13)

我有一位慈祥的媽媽，她長的很漂亮，高挺的鼻子，不大不小的眼睛，總是笑瞇瞇的。

記得有一天，我穿著新衣服，來到學校，我的同學不小心把我的衣服弄到我的身上，我懊惱及了。一進家門，我就飛快的跑到媽媽面前，脫下衣服，給媽媽看，說：“你看，我的衣服被同學弄臟了，這可是墨水，恐怕洗不掉了吧！”媽媽接過了衣服，放到桶里洗，一會，爸爸叫吃飯了，可我的衣服還沒洗好，您怕我生氣，所以沒來吃飯，還在洗我的衣服，一邊洗一邊瞧，努力洗去衣服上的每一點污跡。

終于洗干凈了，不過還有一點污跡，我從媽媽的眼睛里看到她已經盡力了，我心里知道媽媽很累。我從那時知道，媽媽很愛我，當時，我真想說：“媽媽，我愛您?！蔽矣肋h愛我的媽媽。

我愛我媽媽作文(篇14)

歲月靜好，微風不燥，不求天荒地老，只求你永遠不老。

——題記

放下手中的筆，目光投射在泛黃的日歷上---3月8日，看似毫無章法的結合卻藏著明媚溫暖的陽光，除了母親節(jié)，婦女節(jié)更是不能冺滅在飛逝的時光之中。

媽媽，如果你起床時看見地板的潔凈與桌上的熱氣騰騰早餐，請不要太驚訝你的田螺姑娘的手藝，因為最初學習的關系，以后會慢慢長進。女兒也花了一大早的時間，還真有點來之不易?？赡銥槲易隽耸畮啄甑脑绮脱剑r間推移，女兒成長的步伐會漸漸拉近了我們之間的距離，讓你輕松休息。

媽媽，我?guī)捉浹肭竽悴胚M我的房間，我讓你靜靜地坐下、坐好，讓我為你梳一梳頭。梳里透露了我發(fā)現的秘密，幾多銀發(fā)藏在油黑的青絲之中，分外刺眼，我想留下你一頭曾烏黑靚麗的頭發(fā)，于是我偷偷將它一根一根拔起，卻忽略了你的疼痛。然而你卻說女兒長大了，享福噢！

媽媽，我嚷嚷著帶你去效外散了散心，一路上，風兒拂亂了你輕柔的發(fā)絲，也撫摸著你的臉龐，而我也像以前你拉著我的小手一般拉著你的大手，你的大手溫暖，令我充滿安全感，可是為什么，你手掌上的一處處皸裂刺得我心生疼，這處處傷口是如何落下又是何時落下？我卻不得而知。我無法想象你的艱辛與疲憊，又為自己平日對你的關愛的疏忽而后悔不已。望著你布滿皺紋的臉頰，看著你把這深深淺淺的溝壑發(fā)酵成愛，一攬無余地傾注在女兒身上，心中感嘆下輩子還做你的女兒。

媽媽，我總是告訴你和爸爸說自己想獨立，但你總是輕輕地笑著敲我的腦門，告訴我，現在還無能為力。我暗暗下定決心，長大后要堅強地帶著你和爸爸走下去，還想告訴你，以后這片天空的重量，不再是由你和爸爸辛苦地撐起。你一直對我說著：我們可以，只要你好好學習。是的，我也的確是只有以這種文字說明的方式讓你們欣慰與歡喜。以前的我不懂事，總是調皮與任性。放心吧，待我凱旋而歸，必讓你們相濡以沫，平安快樂直到永遠。

媽媽，你聽到了嗎？

我愛我媽媽作文(篇15)

媽媽的愛是世上最無私的愛、最偉大的愛、我愛我的媽媽，因為她給了我生命，給了我一個溫暖的家。

媽媽雖然30多歲，但看上去像20幾歲的小姑娘，眼睛炯炯有神，似乎會說話，高鼻梁，櫻桃小嘴，媽媽的手雖不大，但很溫暖，那雙手不停的工作，然而掙來的錢都給我花了，自己卻什么都不舍得買，媽媽喜歡黑色的衣服了，穿上以后，顯得落落大方、楚楚動人。

媽媽對我的理解和愛，讓我不斷進步。有一次，我們去新華書店，我看到了西游記和紅樓夢邊拿起來看，媽媽毫不猶豫的給我買下這兩本書，現在我已經有80多本書了。有十萬個為什么、格林童話每看完一本書，媽媽都讓我描述故事里的情節(jié)，看著媽媽聽我講故事那入神和自豪的表情，我心想，‘‘我一定要成為爸爸、媽媽的驕傲?！瘚寢屖且幻圬泦T，工作非常辛苦，一天要站十個小時，每天晚上還幫助我補習功課，認真的檢查我做的每一道題，媽媽說，‘‘不想讓我向她那么累，就必須好好學習，用知識武裝頭腦。’’我要用好成績來報答我的媽媽，將來，我一定讓我的媽媽過上衣食無憂的生活。

媽媽的愛是最無私的愛，我愛我的媽媽。

我愛我媽媽作文(篇16)

小時候，幸福是件很簡單的事;長大的我漸漸的明白了，生活的艱辛和不容易，小時候的我是那么的頑皮，淘氣;可是她總是在我身后默默的保護著我那就是我的媽媽!

記得有一次我生病了，我一大早就昂昂的哭個不停媽媽聞聲就跑了過來，摸了摸我的額頭才知道我是發(fā)燒了，那一天的天氣是多么的冷啊!媽媽一大早就把我包的嚴嚴實實背著我去看病了，在我朦朧之間我隱約看到媽媽穿的是那么的單薄，還……我的眼淚不覺的從眼角流了下來。當我清醒過來的時候已經是第二天早上了，我看到媽媽坐在我的床頭睡著了，那個時候我的心……媽媽!媽媽醒來的第一句話就是“感覺怎么樣，誰讓你起來的趕緊躺下!”我一把抱住了媽媽嗚咽著說：“媽媽，你為什么不休息為什么不管好自己”媽媽笑著說;“你好什么都很我生病了無所謂，重要的是你啊!”我說：“你一定要好好的不要什么都為我著想忽略了自己。”媽媽說;“不過有一個前提你也要好好的。”我笑著說“好，我們都要好好的”“呵呵呵……”

媽媽我想對你說：“我愛你!”

我愛我媽媽作文(篇17)

我喜歡我的媽媽！

我的媽媽每天送我上學完后就會跑去菜市場，買很多我愛吃的菜回來。雖然我星期一到星期四都沒回家吃飯，但她擔心我回家后會肚子餓，總會煮一碗香噴噴的面給我吃。我吃著熱氣騰騰的面，感受到了媽媽對我深深的愛。

每次考試時，媽媽都會坐在我旁邊，細心叮囑我：考試時一定要認真，看了題目想好答案后再落筆。老師上課時交代要背誦的地方一定要背得滾瓜爛熟我將媽媽說的話記在心里，每次考試都用來提醒自己。

有時候，媽媽罵了我，我心里覺得委屈，控制不住地哭了。我心里知道媽媽是關心我才會這么生氣的，所以我并不怪她，并吸取了教訓，以后不再犯。

我想告訴媽媽，她對我的關心和愛，我雖然無以為報，但是我會好好學習，以后用好成績報答她。

我愛我媽媽作文(篇18)

我想愛她，她是我唯一的媽媽。

我知道，她很愛我。天冷了，她叫我多加衣服，還給我打毛衣，但我卻將她打的毛衣塞進衣柜，死活不愿穿，我知道，她怕我冷。上學時，她給我買了充電的熱水袋，后來聽說用起來不太安全，她便不讓我用，給我重新買了個加水的，而我卻嫌麻煩，很少用，我知道，她怕我傷著。生病了，她罵我，我知道不是她不關心我，而是她想讓我按時吃藥，去醫(yī)院檢查。胃痛是，她說我活該，我知道不是她不疼我，不愛我，而是她想讓我長點記性，記得吃藥，吃飯。從讀書到現在，無論什么原因，她都不會幫我請假，我知道，她是怕耽誤了學習。我知道，其實她很愛我。

我記得，她很愛我。我記得，曾經我病了，她背著我，不知走了多遠，才將我送到醫(yī)院。我記得，曾經我一人住在姑姑家時，她給我送來她燉好的排骨。我記得，那晚下很大的雨，她冒著雨來給我送傘。我記得，那時她為了我上學四處找房子的場景。我記得，她上班連反都顧不上吃的日子。我記得，天還沒亮，她就起床為我做早餐，燙傷自己的日子。我記得，她為我流過的眼淚。我記得，她和我談心的日子。我記得，她為我付出的一切。我記得，她一直都很愛我。

我想她一定不知道，為什么我不愿住校，寧可每天回家。不是因為學校的'環(huán)境，學校的種種，而是我想愛她，想和她多一點相處。我想她一定不知道，為什么我一個人時總不想吃飯。不是生病沒有胃口，也不是飯菜不可口，而是那少了家人的陪伴，一個人會使我吃到心酸，吃出苦澀。我想她一定不知道，為什么我寧愿走更遠的路，花更多的時間，也要去店里，而不愿在外面吃東西。不是不愛吃外面的東西，而是沒有家的味道，吃不出幸福的感覺。我想她一定不知道，其實我也很愛她。

我愛她，她的惦記，她的嘮叨，她的批評，她的鼓勵，她的淚水，她的白發(fā)，她的臉孔，她的笑容，她的寬容，她的善良，她的溫柔，她的堅強，她一切的一切。

我愛她，我唯一的媽媽。

我愛我媽媽作文(篇19)

你問我最愛誰?那當然是我的媽媽，你問為什么?那就請你往下看吧!

一天，我放學回家，感到頭痛得很，可是家里空無一人，爺爺奶奶都不在家，這時，我急中生智想到了媽媽的電話號碼，我忍著頭痛，慢吞吞地走到床前給媽媽打電話，一陣美妙的音樂過后，響起了媽媽有點薩亞的聲音：喂，誰呀?媽媽，我好像發(fā)高燒了，你快回來呀!我用虛弱的聲音回答道。好的，我馬上回來，怡怡，你堅持一下!打完電話，這時的我已經頭痛的要命、喉嚨直冒煙、全身冰冷。果然，沒過多久，媽媽就匆匆忙忙的趕回來了，她干凈給我量熱度，天哪!47度，不行，得送醫(yī)院!媽媽驚叫道。她隨隨便便地穿好衣服，抱著我去了醫(yī)院。接下來，媽媽一直都陪著我，給我講故事、猜腦筋急轉彎、講笑話、喂我吃餛飩，當我困的時候她就輕輕地把我摟在她那溫暖的懷抱里，我也漸漸的驚了甜甜的夢香

你問我最愛誰?那當然是我的媽媽。

愛讓生活更美好作文5篇

寫作是提高語文素質和培養(yǎng)語言能力的有效手段之一，寫作文可以激發(fā)我們的思考和表達能力提高專注力。有些同學經常想到什么寫什么，導致作文邏輯不通，怎樣才能寫出高水平的作文呢？根據您的需求，我們?yōu)槟鸭恕皭圩屔罡篮米魑摹保垊毡亓粢馕覀兙W站的最新資訊確保及時做出處理！

愛讓生活更美好作文(篇1)

陽光盡情揮灑大地，微風輕拂，茵茵綠草自由擺動，鳥兒們隨風快樂地翱翔。我獨自走在回家的路上，看到村旁的一切使這些美好灰飛煙滅……

馬路的兩邊并不是長滿了充滿生機的花草，而是一堆堆骯臟的建筑垃圾，塑料袋、飯盒、塑料瓶等等，面貌不堪入目。放眼望去，整條馬路就是一個天然的居民垃圾場。突然幾輛車從我身邊飛快地駛過，卷起千層灰塵。路邊的塑料袋也隨之翩翩起舞，如此“壯觀”。開過的車使整條路彌漫在“霧霾”之中，我被熏得連續(xù)咳嗽，我緊緊地捂住嘴，低著頭，提了提背上的書包，迅速跑回家中。終于走到了我家前面那個已不是湖的湖，確切的說是一條污水溝。不知怎的一下子刮起一陣大風，把路邊的塑料瓶泡沫都吹到了湖里。我看見我上頭有一塑料袋正駕著風飄向湖，我立即放下書包用畢生最大力向上一跳，試想抓住塑料袋，可惜沒成功，眼睜睜看著那只袋子靜靜地飄到了水中。我的心頓時有陣陣劇痛，為什么環(huán)境變成了這樣，我們到底該怎么辦？

我雖然還是個孩子，但我想用自己的微薄之力使環(huán)境好轉起來。今天早晨，我看見媽媽要去超市，我急忙送上環(huán)保袋；我想去附近的圖書室借書，爸爸又不由自主地準備開車送我，我就上前對爸爸說：“爸爸，這么近的路就別開車，我們可以騎自行車去，既鍛煉身體，又低碳?！蔽覀z就騎自行車去了；傍晚我吃好飯就去公園散步，就看見幾個五六歲的小孩在玩紙飛機，過了會他們似乎玩累就把那些紙飛機隨意扔在那，自顧自走了。我就走過去將這些紙撿了起來再扔進垃圾桶……這些有利環(huán)境的小事情我們都可以做，雖然只做這些不可能全面改善環(huán)境，但我們只要齊心協(xié)力，我們的生活的環(huán)境會變得更美好。

為了我們共同的家園，我們要立即行動起來，加入這環(huán)保的大隊伍。從現在起，我們需要打一場持久戰(zhàn)的戰(zhàn)斗，一場保衛(wèi)家園美好未來的戰(zhàn)斗。同播一片綠，共愛一個家，讓我們的生活更美好！

愛讓生活更美好作文(篇2)

俗話說：“生活因閱讀而精彩?！遍喿x可以使我們增長視野，豐富知識，閱讀可以使我們與作者溝通，體會作者的思想感情；閱讀可以使我們感受到生活的美好，獲得成長的啟迪。

小時候，因不知書中作者想表達的思想感情，讀書就像囫圇吞棗一樣，每一本書我都是一目十行地看，有時候看得厭煩了，就直接把書扔在地上，媽媽看見了，對我說：“你知道你的名字中為什么有一個‘書’字嗎？那是因為我們想讓你長大以后成為一個博覽群書的人。古代匡衡鑿壁偷光，呂蒙手不釋卷，最終都成為有作為的人，他們可都不像你這樣對待書啊……”

直到后來，我了解了他們的故事以后，我終于明白了閱讀的益處。

小時候讀《西游記》，那里面的精彩故事情節(jié)讓我著迷。孫悟空那種不怕困難、疾惡如仇的精神感染著我。我讀了一遍又一遍，有時一看就是一個下午，直到讀得口干舌燥才停下來?！度龂萘x》中，我最佩服諸葛亮的聰明才智以及他的一片赤膽忠心，同時，我也為諸葛亮沒能北伐成功而感到惋惜。

上初中后，開始接觸更多的文學作品，如《假如給我三天光明》。海倫·凱勒在自己的生活中，不斷克服困難，最終造就了一個生命的奇跡。我似乎能走進作者的內心世界，去感受她對生活的渴望，以及她背后付出的努力與汗水。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書塑造了保爾這一頑強不屈的英雄形象，讓我明白了頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

周總理曾經說過：“為中華之崛起而讀書！”高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！彼裕屛覀冊谥R的海洋里遨游。讀書吧，讓我們的思想之花綻放；讀書吧，讓我們的生活更加美好！

愛讓生活更美好作文(篇3)

如今，世界越來越發(fā)達，科技便利了人們的日常生活，也使我們的生活變得更加美好。

從前，人們一直過著“日出而作，日落而息”的生活，看似很有規(guī)律，但一些白天做不完的事情，到了晚上也只好作罷。雖然后來有人發(fā)明了油燈，可這油燈畢竟不是家家戶戶都能用得起的。所以，許多人一到夜晚還是像從前那樣陷入了無邊無際的黑暗之中。直到一八八七年十月二十一日，一個叫愛迪生的人發(fā)明了燈泡，人們這才真正的掙脫了黑暗的束縛。燈可不只有這一點用處：高樓大廈的霓虹燈使城市看起來更加輝煌，各種各樣的彩燈增加了盛大節(jié)日的氣氛，十字路口的交通燈讓道路交通更加井然有序……

隨著科技的發(fā)展，支付的方式也發(fā)生了天翻地覆的變化。從最開始的“以物易物”演變到近代的“現金支付”，最后再演變到現在最常見的支付方式一一“移動支付”。移動支付給人們帶來了很多便利：支付方式快捷，不會出現假鈔，環(huán)保、衛(wèi)生。從“以物易物”到“移動支付”，也使人們感受到了科技的力量。

總之，我們的生活使離不開科技的，我們要好好學習，為祖國的科技發(fā)展做貢獻，讓人們的生活變的更加美好！

愛讓生活更美好作文(篇4)

自從我走進森林里的小路時，看著周圍那郁郁蔥蔥翠色欲流的大樹和小草，五顏六色的花兒呼吸著新鮮的空氣時，我都感覺放松。那時：我發(fā)現森林讓生活更美好。

到森林里走一走，看一看感受森林的美好。和父母一起走進森林?？粗譄o邊無際的綠色時，我立刻被它的景色所打動。以前我總是在家里寫作業(yè)，去外面上補習班，很少出來走一走。

站在這森林里，我覺得十分舒服，走在綠色的小草上，一步步的向前走，看著粗壯的大樹，吹著涼爽的風。不禁贊嘆起森林的好。

我喜歡森林。喜歡一個人靜靜的坐在樹蔭底下。更喜歡和爸爸媽媽一起在森林里散步。森林不僅讓我精神放松，還讓我明白了大自然是多么的美好。

我喜歡森林，它讓我的生活更美好。

愛讓生活更美好作文(篇5)

初中感恩作文600字篇9俗話說：“一日為師，終身為父?！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”?？梢娎蠋煂ξ覀兌嗝粗匾?。

童年的我們不會考慮太多，我們勇敢，我們自信，我們大膽，我們調皮，我們純真，我們快樂，我們就是我們，如今生活在現實世界的我們懷戀曾經生活在童話世界的我們。

幾分鐘后，我關閉好搜，發(fā)出了哦！原來如此的聲音，造成了作文開頭的一幕。

生活就像大海，每一朵浪花，都是生活的一處精彩；每一次起航，都是對生活的一次新挑戰(zhàn)。無邊無際的大海不會風平浪靜，時常會有狂風巨浪，好像生活不會一帆風順，總會遇到困難與挫折。但是不管大海遇到多大的狂風巨浪，它都會依然湛藍，不曾改變。人也應像海一樣。

生活，是一首讀不完的詩，有韻味；生活，是一首唱不完的歌，有情調；生活，是一杯濃濃的咖啡，有苦有甜；生活，是一杯品不完的茶，有時香甜可口，有時回味無窮。

自律讓人生更精彩作文800字六篇

什么是自律的意義？自律是生活，也是享受，它會給你見證奇跡的時刻。真正能讓你走遠的，都是自律，積極和勤奮。你是在找關于自律的作文嗎？為滿足您的需求，幼兒教師教育網小編特地編輯了“自律讓人生更精彩作文800字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

自律讓人生更精彩作文800字(篇一)

說到自律的人，我爺爺當數第一！第二嘛，暫時還沒發(fā)現，第三呢，那差得十萬里了。

爺爺原來是一位小學教師，他退休得早，多年來養(yǎng)成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣質煙、搓搓小麻將。

我八歲那年的一個夏天，天躁，悶熱難耐，偶然間看見了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”，于是奔過去猛喝了起來，一口氣喝下了一大半。不想口渴沒能解除，渾身感覺更加的燥熱難耐，全身的血液洶涌澎湃，腦子渾濁一片就倒在了床上……當我醒過來的時候，我看見爺爺站在我的床邊，一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮，一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后，爺爺的飯桌前再也出現酒了，代替它的，是一大碗的白開水。

我小學四年級的時候的一個夜晚，我正在做著作業(yè)，爺爺不知道何時就溜到了我的面前?！靶∽?，怎么這么簡單的題目都會答錯啊？”我首先感受到的不是爺爺的責問聲，而是那嗆人的煙味，咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔，一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過來，令我生氣極了。我忍不住就對著爺爺吼：“天天吸，天天吸！你這個自私的爺爺，大家都跟著你吸二手煙，你可不可考慮一下全家人的健康呀？”此時的爺爺像一個做錯了事的小孩，滿臉愧疚地看著我，說不出一句話來。以后的好長一段時間，我看見爺爺每天從臥室到客廳來回溜達，坐臥不安，嘴角不住地嚼著口香糖。結局你肯定猜到了，是的，他硬是把那視如自己生命一般熱愛的煙給戒了。

進入初中后，我的學習越加緊張起來，晚自習的時間隨著年級的增加越來越長，爺爺在家和一幫老友搓麻將的時間由天天一搓變成了三天一搓，即便是這樣，在我面對難題苦思悶想的時候，那陣陣的麻將聲聽著就像針刺一般的難受。我知道，爺爺也不容易，就剩下這唯一的愛好了，強忍著吧，別讓爺爺一無所愛。沒想到在我初三的時候，家里再也沒有他的那幫老朋友來了。我問他是怎么回事，他樂呵呵地說：“戒了，戒了！我不能影響我孫子的學習喲！”

這就是我的爺爺，一位自律的老者。在他的身上，我不僅感受到了愛，更多的，是對他為了家人而自節(jié)自律的敬！

自律讓人生更精彩作文800字(篇二)

自律，也正是所謂的自主，自己管理自己。期末即將來臨，那么如何準備好復習，準備好考試就得都靠這一位老朋友——自律。

若一人不會自律，其必會迷茫于世。若沒有自律，那么所有學生將會全部沒有了對夢想執(zhí)著追求的心態(tài)。若沒有自律，那么所有學生都會向“玩”進發(fā)，并不是說“玩”不好，而是如果整天貪圖玩耍，就會影響到我們的成績，也會使我們作為學生最根本的目標無法達成，“業(yè)精于勤荒于嬉”也就是這個道理。

自律，就是讓我們懂得并去實現“先苦后甜”，如果我們現在貪圖享樂，長大以后就會失去所擁有的一切。反之，如果我們現在主要在學習，在學有余力的時候玩一下，我們長大之后也不會變得一無所有，況且，我們還可能實現自己兒時的夢想。

許多人都發(fā)誓過要“好好學習，天天向上”，但是真正做到的又有幾個人呢？而那些做到的人都比那些做不到的人多一個有點，那就是——自律。自律真的有這么重要嗎？那當然，舉個例子吧！肯德基上校在當時是一無所有，后來他被救濟了100美元，他拿到這筆錢之后，并沒有十分的沮喪，而是在想：社會救助了我，而我又應該如何幫助社會呢？但他出了剛剛領到的救濟金以外手中就只有一個炸雞的配方了，于是他就到處去兜售他的配方。第一次，他被拒絕了。第二次，他又被拒絕了。第三次，他還是被拒絕了。有這樣，他一共被拒絕了1016次，在第1017次時，他終于成功了！

也許很多人都能撐到第10次，有少數人能撐到第100次，但是能撐到1000次的人寥寥無幾?？系禄闲?，他可能想過放棄，但是因為他會自律，而正是他的自律使他懂得了堅持?！耙苍S堅持不一定會成功，但是不堅持就肯定不會成功”我想，這也許就是他通過自律得到的結論吧！

自律，它是成功不可缺少的伙伴，一個人他可以不聰明，但是只要他懂得自律，就一定會成功！

自律讓人生更精彩作文800字(篇三)

光陰似箭，日月如梭，一眨眼自己就上初中了。到了初中，我逐漸開始自律的生活了。

自律方面，從洗衣服就能體現出來。每天晚上，我都會將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里，到了次日中午，吃完午飯，回到寢室再洗已經浸泡得差不多的衣服，這樣做的話，三分鐘就可以洗一件衣服。省下來的時間，可以多睡一會兒覺。記得有一天，吃完午飯，已經快靜校了，我趕忙回到寢室洗衣服。

我先將衣服上比較臟的地方打點肥皂，使勁搓幾下，再浸到水里，再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次，一件衣服就洗好了，第二件，第三件，都是如此。將三件衣服晾了之后，我看了看表：距離靜校還有二分鐘，那時，我感受到：我長大了，自律了，會獨自洗衣服了。

當然，自律不僅體現在洗衣服，還能體現在學習。每天，我們都很刻苦的在學習，把握分分秒秒學習，甚至去吃飯的途中，我們都在背書。

也正因為如此，我們的成績一直不錯，我也不例外。有一次，我們在跑道上站著，拿著書大聲背誦，背著背著，班主任突然去辦了點事，當時我心里產生了一個想法：放松一會兒，畢竟班主任不在，但是，當我看到我們班還在大聲讀書的時候，我不禁又產生了一個想法，全部都在讀書，我要是放松去了，不是很沒面子嗎？

再說，我身在A班，要是我不控制自己，不就連平行班都不如了嗎？不行，我得像大家一樣努力學習，不然就會被淘汰。想到這里，我翻開書本，也像大家一樣專心讀書。正是因為我有這么一股勁，我才成功了，我在語文測試中拿到高分。那時我感受到：我長大了，自律了，會自我控制了。

我感覺我開始自律了，我長大了。

自律讓人生更精彩作文800字(篇四)

自律，體現了一個人的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了這個好的習慣，無論別人在與不在時，你都可以做到約束自己的行為。

意大利的但丁曾經說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。沒錯，就算你的知識再豐富，你的人品很低，沒有人愿意與你交往。記得在小學的時候我學過一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚，結果沒到釣鱸魚的時間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚，他看到四周沒有人，就想將鱸魚放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚放回湖中，并告訴他：別人在的時候，你能管好自己；別人不在時，也要遵守規(guī)則，這才是最棒的。我想，這句話也是說給我們聽的，我們也要像文中的父親一樣，做一個自律的人。

其實做到自律非常簡單，對于我們來說，就是在自習課是安靜地寫作業(yè)，不去大聲喧嘩，這樣我們的教室才會安靜，給大家創(chuàng)造一個學習的氛圍。

我們要從現在開始，就去約束自己的行為，這樣，大家都會成為一個自律的人。

自律讓人生更精彩作文800字(篇五)

人們渴望自由，喜歡那種隨性風流，無憂無慮的日子，不想被規(guī)則拘束。自律，這看上去不就是自己管好自己嘛，有何難處，但我卻明白真正律有多困難，這背后將放棄多少玩耍，克制多少自己的欲望，又該經過幾番內心掙扎。

舉謝老師說過的一個例子：我想寫隨筆，但同時我很想玩。這時，聰明且會思考的人一般選擇隨筆，先完成了隨筆，剩下時間搭配就自由了許多，反而，如果先進行了玩耍，似乎寫隨筆的時間就遙遙無期，酣暢淋漓玩耍后又要寫隨筆，似乎就加上了一層約束。

小學畢業(yè)時，老師告訴我們她經常給我們說得六個字：自己管好自己。自己管好很難，就更無需去管理別人。所以，別人的事情與我無關，風吹草動就不足以動搖一顆自律的心，一顆認真學習的心。學會了自律，就把自由推進了一大步。應該做到的，是在玩與學之間劃清界線，是在動與靜中選擇后者，是在苦與樂中先執(zhí)行困苦，是在累與閑中拒絕安謐……做到沒人監(jiān)督卻依然按時完成，做到合理安排時間遵守規(guī)則，做到面臨誘感依能夠安分守己，做到控制快樂和欲望選擇努力。

自律并不簡單，當一個人可以真正的學會自律，那他自由的天空一定會越來越遼闊，自律和自由配對，成為一個自律于己的人，走在嘮叨前面，身上扛著向自律進發(fā)的態(tài)度，一步一步做位發(fā)光的人，自由的存在就是隨著自律的人，你有多自律，你就有多自由。自律的人往往不用擔心時間艱制，不用憂愁行動不便，不用害怕努力沒有回報。

成為自律的人，時機與運氣只是一時，學會控制，踏實走好每一步，讓自由的最高境界成為我努力的方向。

自律讓人生更精彩作文800字(篇六)

自律，即自我約束。從大的方面說，它是一個群體的思想品質的體現；從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。

普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。

也許現在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調查，發(fā)現沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。

同學們，由此可見，自律是成功的基石。

尤其是物質生活日益發(fā)達的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯，悔之晚矣。

那么，如何學會自律呢？

首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。

其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內心的意識變?yōu)樾袆印?/p>

再次，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。

最后，要經常反思。只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。

同學們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。

我愛我的爺爺作文19篇

作文是我們思想的鏡像記錄我們的心路歷程，作文的感性表達能夠引起讀者的情感共鳴產生震撼心靈的效果。寫作是一套功夫、學問、技藝和智慧，寫作毫無頭緒怎么辦呢？請將這篇文章收藏以便下次查看。

我愛我的爺爺作文【篇1】

我的.爺爺中等個子，眼睛炯炯有神，他是我最愛的人，他比任何人對我都好，包括我的爸爸媽媽。若是我受了什么委屈或是被別人欺負，爺爺一定會不停地安慰我或是找那人說理，總之不想讓他的孫子不高興。

我還記得小時候，因為我調皮犯了錯，媽媽把我狠狠打了一頓，身上有好多傷，我哭得很傷心。爺爺看了心疼要命，他大聲責怪媽媽：“哪有你這樣做父母的，孩子小，他知道什么，你不能和他好好說嗎，把孩子打成這樣？”邊說邊把我拉進懷里，不停地安慰我，還拿好東西給我吃，哄我開心。事后他問我當時的情況，說道理給我聽，讓我知道了自己錯在哪里。

這幾年爸爸媽媽一直在上海打工，都是爺爺在家?guī)摇Ｈツ甓欤幸惶煲估?，我突然發(fā)起高燒，爺爺知道后顧不得寒冷，只套了件棉襖，迅速把我穿好后，背起就往醫(yī)院跑。到了那兒又掛號又拿藥，跑前跑后的，直到我躺下掛水了，爺爺似乎才喘了口氣，坐在床邊看著我，不時看看水，看看我的手，還問手疼不疼，好些了嗎？我的眼淚都下來了。

爺爺也已六十多歲了，為了讓爸爸媽媽能安心在外打工，他擔起了照應我的責任。每天為我做飯洗衣，還經常接送我，我讓爺爺不用接，我可以走回家，可爺爺總說，他閑著也是閑著，實際上我知道他是舍不得我。他還經常教育我要努力學習，要幫助那些有困難的同學，和同學要相處好，要把將自己的值日做好等等。

我常常在心里默默地想：爺爺，我一定按照您說的去做，絕不辜負您的期望，做一個值得您驕傲的好孫子，爺爺，我愛您！

我愛我的爺爺作文【篇2】

我有個愛我的爺爺，他個子很高，但骨瘦如柴，黝黑的皮膚，臉上布滿了皺紋！他很會用“撒謊”來疼愛我。爺爺病了，姑姑給爺爺買來了栗子吃，貪吃的我撒謊說給爺爺剝栗子皮，其實是為了得到好吃的栗子。滿滿一碗可口的栗子放在桌子上，我用調皮的眼光看著爺爺：“爺爺，栗子來了，我給你剝?！睜敔旤c了點頭，我順手拿了3個栗子塞在口袋，爺爺見了，假裝說：“爺爺想睡覺了，把栗子端出去，爺爺不愛吃。”“那好吧！”我愁眉苦臉的說，其實心里美滋滋的，正沾沾自喜的！直到長大后，我才知道爺爺最愛吃的就是栗子！爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。

那年春節(jié)，我和小伙伴們出去玩耍，玩到晚上我迷了路，在公園的椅子上大哭，寒風凍得我直哆嗦，哭了半小時后，隱約聽到爺爺的在叫我的名字，我便有意識地站到椅子上大聲喊：“爺爺，我在公園椅子上?！边@樣喊了三遍，爺爺來了見我在那兒瑟瑟發(fā)抖，就用他那雙長滿老繭的手把我抱到他的懷里，瞬間我感到一絲溫暖！

這就是我的爺爺，一個愛我的爺爺！爺爺，我愛你！

我愛我的爺爺作文【篇3】

在我們家中有年紀最大的人，就是我的爺爺。身材瘦瘦的他，眼睛小小的，頭發(fā)只有一點點，好稀疏哦。

爺爺每天吃飯時，一定要有魚，而且他也喜歡吃重口味的東西。他也很喜歡吃糖果，所以最甜的和最咸的食物，可不都是爺爺著最愛嗎？

爺爺為人和善又很大方，喜歡分享東西給別人。所以他與朋友的互動非常好，是個人緣很好的老人家。每天都會有朋友來找他，這時他就會拿出最好喝的茶招待他的朋友，而且只要朋友也送他東西，他的心情就會非常好，一個很容易滿足的爺爺。

爺爺對我很好，因為只要他有好吃的東西，他就會省下來都給我。他知道我喜歡吃水蜜桃，所以她買水蜜桃回來時，都會把最甜又最大的給藏起來。等到我回來的時候，再把它拿出來。

所以我以后會多多照顧爺爺，讓他的身體健健康康。當然，我希望他永遠都不要變老，那該有多好呢！

我愛我的爺爺作文【篇4】

我的爺爺今年已經六十多歲了。他身材矮小，還有點駝背，黑瘦的面孔總是顯得非常嚴肅。他那雙粗糙的手上還裂著一道道口子。

自從我記事以來，就經?？匆姞敔敼碁槲覀兇笤呵鍜呃?，我?guī)缀鯖]有看到爺爺穿過干凈的衣服，身上總帶有一股異味。因此，我們大院的孩子都喊他“臟老頭兒”。

爺爺每天早晨很早就起來了，推著垃圾車去清掃垃圾；等人們起來以后，大院總是干干凈凈的。但爺爺回來后滿身都是臟乎乎的。當我看到爺爺那臟樣時，總是不愿意靠近他，更不愿意和他坐在一起吃飯。有一次，爺爺得了重感冒，病倒在床。才幾天的時間，我們大院的垃圾就像小山似的，散發(fā)著熏人的臭氣。小朋友們每天路過的時候都捂著鼻子，嘴里還不斷地說：“真臭！真臭！‘臟老頭兒’哪去了？這幾天為什么沒見他來清掃垃圾？”

這天放學后，我和小朋友一進大院門，看到每個地方都很臟，便一口氣跑回了家，一進門，我就叫起來：“這幾天院子這么臟，而且還臭氣熏天。”這時爸爸說：“你還知道臭？知道臟？要不是爺爺這么辛勤勞動，哪有那么干凈的庭院呢？”聽了爸爸的`話我才真正明白了：正是由于爺爺一個人的臟，才換來了我們大家的干凈。此時我心里慚愧極了……

我急忙去看爺爺，他不在屋里。我走出家門，看到爺爺正在吃力地清掃垃圾，我連忙走上前去接過爺爺手中的工具，和爺爺一起干起來。不一會兒，小院又恢復了往日那干凈的樣子了。

看到這情景，我望著爺爺那臟樣兒，一股敬佩之情油然而生。爺爺不是“臟老頭兒”，而是城市的美容師，要想把我們哈密建成文明衛(wèi)生城市，我們每個人都應該像爺爺一樣。

我愛我的“臟爺爺”。

我愛我的爺爺作文【篇5】

我的爺爺，是一位慈祥，和藹可親的老人。爺爺長的高高壯壯的，花白的頭發(fā)，古銅色的臉上皺紋很少，看上去很和善。他常穿著一雙老式布鞋，走起路來利利索索，雖已是年近古稀的老人，但是身板很硬朗。一點也不象70多歲的老人。

每當我早晨起床的時候，總會看見爺爺親手買的肉包子、油條和豆?jié){。不論春、夏、秋、冬，都會看到這樣的情景。此時此刻，我的心里暖烘烘的。

我的爺爺也非常關心我，累活苦活都不讓我干，每天放學，爺爺都會提醒我喝水、問我的作業(yè)情況，如果我的學習任務完成了就會讓我坐在沙發(fā)上看會兒電視。

爺爺愛我、關心我，更喜歡我。

每當我的頭發(fā)長長的時候，爺爺總是笑著親切地說：“你的頭發(fā)長了，快跟我去理發(fā)！”爭得我的同意后，爺爺就會拍拍我的頭，摸摸我的臉，然后把我抱到三輪車上說：“坐穩(wěn)了，我要走了！”只聽見咯噔咯噔的車輪聲……望著爺爺的背影。就這樣我長大了，頭發(fā)總是規(guī)規(guī)矩矩、漂漂亮亮的。

記得每次理完發(fā)爺爺還經常問我：“餓不餓？餓了去買點東西吧！”說著爺爺就會到附近的超市里買一些好吃的，于是我就迫不及待的吃起來。盡管我吃的很胖，一點也不餓。但好東西我還是不會放過的。爺爺總是笑微微的看著我吃。

爺爺不僅關心我的生活，還關心我的學習。

不管冬天還是夏天，當爸爸媽媽不在，爺爺總是徒步送我到七八里遠的外語學校去上課，爺爺把我送到有空調的的教室里，而自己卻在外邊等著我。夏天爺爺在外面流汗、冬天爺爺在外面挨凍。

你說一說這樣好的好爺爺你上哪兒找呀。

我非常喜歡我的爺爺！

我愛我的爺爺作文【篇6】

我的爺爺又高又瘦，細細打量，還是個蠻標致的老頭呢！以前我總喜歡黏在爺爺身邊，現在也是。

小時候我和爺爺總是形影不離，爺爺走到哪，我就會像個“跟屁蟲”一樣跟到哪，雖然爺爺有時嘴上說煩我，但是我知道爺爺的心里還是很開心的。每次去爺爺夾，爺爺都被我“折磨”得不輕，我不是讓爺爺扛著，就是抱著，有時還假裝要從爺爺身上摔下來……經過這一番折騰后，我是高興了，爺爺卻大汗淋漓，而總是在這個時候爸爸就過來訓斥我說：“你看那你把爺爺累的！”爺爺也總是笑呵呵的說：“沒事，沒事，孩子嘛?！泵看握斘液蜖敔斖娴卣饎艃旱臅r候爸爸媽媽就要帶我回家了，他們很吃力地把我從爺爺身上拽下來并承諾我明天還會來爺爺家，我這才肯放心地回家，而在走出門之前我總是要用臉去貼一下爺爺的胡茬，好想貼一下就有安全感了似的！

慢慢地我可以上幼兒園了，每天早上爺爺都會哄著我并買些糖給我，我這才肯上校車去上學，在小車里探出小頭向后張望，每次都能看見爺爺在向我招手，直到爺爺縮小為一個小小的黑點——小小的黑點完全消失了，我還在呆呆地望著。

七歲那年我可以上小學了，爺爺更是每天去學校接我，吃過飯后再把我送到學校去。夏天的中午，每到爺爺去接我時我都會堵到爺爺身前說：“爺爺我要吃雪糕！”爺爺不同意我就一直堵在他前面，直到爺爺同意為止。在小學的那段時光里，我每天中午都會管爺爺要五角錢，每次爺爺都要給我買比五角錢貴的東西，可我偏不要，好像每天的五角錢都讓我能買到自己喜歡的東西。

小學剛一年級的時候我就喜歡跟爺爺學寫字，依稀記得爺爺教我的第一個詞是“工人”，每天只要一有時間我就會讓爺爺教我寫字?，F在細想，那時的我根本不是喜歡寫字，而是享受爺爺溫熱的大手握著我的小手時溫暖的感覺。如果晚上在爺爺家住，我會和爺爺奶奶住在一張床上，我會躺在爺爺的臂彎里讓爺爺給我講小兵張嘎的故事。夏天很熱，爺爺會拿著扇子給正在熟睡的我輕輕的扇風不至于當我醒來時渾身是汗。

我還喜歡和爺爺打撲克，一到中午爺爺要睡午覺的時候，我就毫不留情地把爺爺從床上連拖帶拽地弄起來陪我打撲克。我只要一輸就很不服氣地跳到爺爺身上咬爺爺的耳朵，爺爺常常疼得大叫，兒這時候只有奶奶才治得了我，小愛想起來自己那個時候真是不懂事兒。

爺爺喜歡上山打水，冬天的時候爺爺就會坐一個爬犁，這爬犁雖說是爺爺上山大水用的，但實際上是拉著我上山玩兒的。每次打完水后，爺爺不僅要拉著水，還要拉著我，小時候的我總是調皮的，趁爺爺不注意的時候我就會把一桶水扔到雪地上，爺爺雖裝作是一副生氣的樣子，但最后還得服服帖帖地把桶撿回來。爺爺雖然住在鎮(zhèn)上，但他喜歡種地，爺爺退休以后有很多時間，但他是個閑不住的人，所以就決定種一小片兒地。爺爺也常常帶我去他的菜地里，他總是掐著腰用一副很得意的樣子對我說：“看我種的菜都發(fā)芽了，苞米國際歌月就可以吃嘍！”而我呢，根本不給爺爺向我炫耀的機會，就在爺爺跟我炫耀的時候我就把剛發(fā)芽的菜拔掉扔得老遠，本以為爺爺會生氣過來和我理論，但爺爺沒有生氣，只是裝出要打我的樣子，后來他還是把我拔掉的菜撿回來重新栽上了。我真的不知道爺爺對我哪來的那么多耐心。

以前想要爺爺陪我玩兒是有條件的。只要給爺爺找出十根白頭發(fā)拔掉就好，但是現在因為時間的流逝爺爺的白發(fā)已越來越多了，我發(fā)現，爺爺老了。我長大了，但是我還是和以前一樣愛黏著爺爺，只是我不調皮了，我也懂事兒了，我不會再向爺爺要“五角錢”，也不會扔爺爺的水桶，拔爺爺的菜苗兒，更不會“咬”爺爺的耳朵……我會一直陪著他，陪他看書，陪他練字，陪他打撲克，陪他下象棋，爺爺想吃的菜，我雖然不會做，但我會讓爸媽幫我做，然后就像爺爺小時候對我一樣把菜端給爺爺吃?，F在我長大了，我不會嫌棄爺爺，我會像小時候爺爺對我一樣地耐心地對他。

我的爺爺是我生活中的一部分，我只求歲月你別傷害他，我愛我爺爺。

我愛我的爺爺作文【篇7】

我的爺爺很疼愛我。我在外地讀書的時候，每個周末回家，疼愛我的爺爺總是給我買好吃的，問我在學校開不開心，學習有沒有進步。星期天返校時，又叮囑我在學校要好好學習，注意安全，聽老師的話，和同學搞好關系……然后一直目送著我離開他的視線。

寒假的一天，我和爺爺在大姑姑家。到了吃午飯的時候，爺爺叫：“妞妞！快來吃飯呀！大姑姑做了你最愛吃的青椒炒肉，排骨海帶湯……”我趕緊走到飯桌前，拿起筷子開始吃飯。別人都吃得津津有味，可我就是不想吃，沒吃多少就下桌了。這時，姑姑說：“妞妞，這些都是你愛吃的菜呀，怎么只吃一點點?"爺爺接著說：“這孩子可能身體有點毛病，這段時間一直沒有胃口，需要買一點開胃藥吃了?！背酝觑垼霉孟赐晖雭淼娇蛷d，問：“妞妞，爺爺呢？這么冷的天怎么不來烤火？”我也趕緊去找，卻沒看見爺爺的影子。過了一陣，“嘔當”一聲，鐵門響了，只見爺爺提著一個白色的塑料袋進來了，身上還濺了好多雨水。我連忙接過袋子，打開一看，全是藥：有健胃消食口服液，龍牡沖劑，中藥…·…原來爺爺是去給我買藥了。

接過爺爺吹涼的藥，我咕嚕咕嚕一口氣喝完了。我覺得這個藥是世界上最好喝的藥，因為這里面凝結著爺爺對我的疼愛。

我愛我的爺爺作文【篇8】

我的爺爺是一個嚴厲的老人，他有一頭花白的頭發(fā)，目光總是那么嚴峻，很少看見他笑，我有點怕他。

前兩天我去爺爺家，進門時忘了叫他，爺爺很生氣，就狠狠地批評了我。他說：“打招呼是一個人最基本的常識，如果連這個最起碼的禮貌都沒有，你還怎么做人?。　蔽衣犃撕軕M愧，紅著臉向他保證：“爺爺，我錯了，以后我一定改正?！泵慨斘疫叧燥堖呏v話，爺爺就會沉下臉，我一看到他的臉色，馬上識趣地悶頭吃飯，免得又有一頓批評。爺爺雖然很嚴厲，但對我很好，每次吃飯時，他總是把好菜夾到我的碗里，看到我大口大口地吃著親手做的、可口的飯菜，他的臉上露出了滿意的笑容。小時候是爺爺把我養(yǎng)育大，他每天都領我去公園玩，只要我開心，他也很開心，那時候我是他的開心果。

想起爺爺對我這么好，那么愛我，而我卻常常想著爺爺的兇，卻很少去想爺爺對我的愛。

噢！我的好爺爺，我愛您。

我愛我的爺爺作文【篇9】

你們知道我最愛的人是誰嗎？那就是我的爺爺。

我的爺爺每天都無微不至地照顧我，他每天接送我上學，無論是下著傾盆大雨，還是頂著烈日，爺爺都風雨無阻。而且中午還給我做美味可口的飯菜。放假時，爺爺還陪伴著我，帶我去上輔導班。上完課，爺爺帶我去公園廣場上滑輪滑。爺爺對我多好呀！

我的爺爺不僅關心我，他還十分幽默風趣。記得有一次，在上馮老師作文課的時候，老師說下節(jié)課要帶一只小動物來給同學們觀察。看誰的作文寫得好，就讓他帶走養(yǎng)幾個星期。這時我擔心地問：“如果養(yǎng)死了怎么辦？”誰知，爺爺一本正經地說：“給它辦個葬禮，請其他小朋友去參加它的追悼會。”這讓馮老師忍不住都笑了。我看了一眼爺爺，說：“爺爺你真逗！”爺爺聽了，哈哈大笑。

我的爺爺也很愛我。有一次，我被媽媽批評了，因為我沒寫好作業(yè)。我被關在屋子里反省，我悶悶不樂。這時爺爺悄悄地走了進來，開始給我講笑話，逗我笑。不大會兒，我就把煩惱給忘得一干二凈了。

爺爺的年齡越來越大了，我卻越長越高了。我以后也要無微不至地照顧爺爺，成為爺爺的大樹。

我愛我的爺爺作文【篇10】

“勞苦一生，最后卻成為一堆黃土。”我的爺爺死了，在我七歲時他就死了。雖然他死了五年，可是我對他的樣子還是很清楚的。

我的爺爺很瘦，剪著平頭，上面有好多白發(fā)，眉毛黑黑的，眼睛不大也不小。不管是過年還是平常，他都穿著一生藍色的衣服，就是他生前留下的照片也都是穿藍色工作服照的。我的爺爺什么活都會，不管是建筑，還是農活他都會。爺爺自卑的是他不懂學問。我的爺爺一個手指頭斷了半截。我不知道是怎么斷的?？墒牵抑溃歉苫畹臅r候弄斷的。

雖然我的爺爺不懂得學問，可是他還是很關心我的學習，也和關心弟弟。那時弟弟三歲，我七歲。有一天老師把考試的卷子發(fā)給我們，我得了90分。我把卷子給我的爺爺看，本以為爺爺會罵我沒考上100分?？墒菦]想到他不但沒罵我，還拍著我的肩膀溫和地對我說：“這次沒考上100分，下次再努力?！边@時好像有股溫暖的力量在推動著我要努力，不要辜負他。

時間過得好快，一天一天，一年一年，轉眼我12歲上六年級了，卻從沒有得到爺爺的愿望，但我一直奮斗著，希望有一次考上100分。

我愛我的爺爺作文【篇11】

你們一定在問：“這個人是誰呢？”別急，等我介紹完再告訴你們。

他是我最敬佩的人，有著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛很大，眼角有6-8條魚尾紋，嘴巴上有許多短短刺刺的胡子，左下角有顆福痣，他身高1.6米左右。

他患有直腸癌、“三高”等病，雖然身患多病，依然積極樂觀，經過一段時間治療，他戰(zhàn)勝了病魔，只有高血糖、高血壓沒治好，但控制得很好。

他已60多歲，但還十分“潮”，手機是蘋果“6”，穿著“喬丹”牌運動鞋，天天在電腦上看新聞，查各種資料，所以知道的都是新鮮事。

他是一個“新聞迷”，每天中學必須準時收看“海峽兩岸”、“新聞30分”，晚上要看“新聞聯播”、“天氣預報”。

他是我家的“萬能工具”，只要有什么東西壞了，找他就沒問題，不是他自己修，就是直接找人修，當天一定修好。有什么問題可以問他，5分鐘內給你一個準確的回答。

他是我的爺爺，從小到大一直是他帶我，因為爸媽工作太忙，我與他朝夕相處，感情勝過父母，這么多年他一直陪伴我長大，也沒說過累。要什么，只要合理，他就給我買。

我愛我的爺爺，我要向他豎起大拇指。

我愛我的爺爺作文【篇12】

爺爺，你已經年過花甲了，可是您還是一如既往的疼我，關心我，包容我，謝謝你，爺爺，謝謝您對我的愛。

爺爺，你的頭發(fā)早已發(fā)白，眼睛旁也多了那么一絲的皺紋，可是在我眼里，您依舊是如此的年輕。記得有一次，讓我感到了失去您的威脅與害怕。

那是一個冬天的傍晚，隨著一陣陣放學的鈴聲，同學們也笑著跑出了校門，送入了爺爺奶奶爸爸媽媽的懷抱。我也如往常一樣，來到校門口，看看爺爺有沒有來接我回家。咦？按照爺爺的性子，爺爺不可能讓我等的，平常他總是提前到，怕遲到，我等他。我本以為，爺爺只是有事情耽擱了而已，沒想到，人來來往往的，始終沒有看見爺爺來接我，可我并沒有放棄，我繼續(xù)等了下去。北風呼呼的吹著，那是刺骨的冷啊！我的臉被凍的通紅，手和腳也僵硬了，可是，，可是還是沒有等來爺爺。為什么，為什么呀，眼淚隨著心中的委屈，逐漸濕潤了我的眼眶，但是它始終都沒有掉下來，我忍住了。校門口，人愈來愈少了，最后只剩下我一個人了，我還是放棄等爺爺了，準備自己一個人打起勇氣回家。在途中，風始終沒有停過，我的身體也沒有了一絲的溫暖，心也涼掉了。走著走，眼前一個熟悉又模糊的身影出現在我的眼前。哦，是奶奶！遇見奶奶，我忍住的眼淚中于也忍不住了，奪眶而出。奶奶看見我后，叫我坐上了三輪車，并且跟我述說了關于爺爺為什么沒有來接我的原因，我聽了后，心更是冰涼冰涼的了：爺爺竟然在來的路途中，不幸出了車禍，現在正在臨平人民醫(yī)院搶救之中。

過了，一天后，第二天的晚上，傳來了一個好消息：爺爺醒了！頓時讓我松了一口氣。

從這以后我更加的孝順爺爺了，因為經過這件事情之后，讓我更深的感受到了爺爺對我的重要，和爺爺平時對我的疼愛有多么的深。

許村鎮(zhèn)中心小學六年級

我愛我的爺爺作文【篇13】

家住在瓦房店復州城鎮(zhèn)八里村的我，對爺爺的喜愛不予言表。我們家是三世同堂，有爺爺、奶奶，叔叔，還有我們一家三口。要說我家首先得說說爺爺，他腦子活，眼光看得遠。

聽爸爸說，當年分產到戶時，村里有好的農田地，差的農田地。每戶好的農田地分得少，差的農田地分得多，雖然差的農田地比好的農田地多好幾倍，但人們也不愿意要。當時我爺爺卻毅然決定用好的農田地換來大片差的山坡地。

我奶奶第一個不答應，氣憤地大叫：“你傻呀！”爺爺可有數，奶奶火冒三丈爺爺不做聲，過后等時機成熟爺爺再給奶奶講道理。說干就干，開春爺爺就帶領我爸爸和叔叔到山坡摳石挖坑栽果樹，吃住都在山上，一干就是一春，栽了1000棵桃樹，1000蘋果。爺爺邊干邊學習果樹技術與管理，在爺爺精心照料下第三年喜獲豐收，竟收益5000多元。

在當時是個天文數字呀，親鄰好友都挺羨慕的，也開始搶著承包山地、坡地。特別是得到甜頭奶奶，嘴都合不攏了。正當有前景一片美好時，爺爺卻讓我爸爸去參軍。

奶奶大發(fā)脾氣，“你傻呀”“現在正缺人手你不知道？”爺爺又是大道理小道理，“沒有國家安全，那有小家安全與幸?！保澳贻p人得出去鍛煉鍛煉，長長見識”，奶奶又不做聲了。

當看到爸爸身穿軍裝，胸前佩戴大紅花時奶奶也合不攏嘴。轉過年，爺爺又出了“餿”主意，讓我老叔去職業(yè)中專學習果樹技術與管理。奶奶這下不得了，“咱家人手本來就不夠用，還得雇人干，你還——”。

爺爺笑著說，“沒有果樹技術和科學的管理，果樹的產量、質量、品種都達不到現在的人們消費水平了，賣不出好價錢”，奶奶又不做聲。老叔畢業(yè)后，參與果樹科學管理，效益翻了兩番，還銷往外國呢。遠近果農慕名而來學習。

爺爺還讓老叔給鄉(xiāng)親們講解果樹的技術與管理。還出資、出人、出技術扶持一個貧窮戶，現在也已經脫貧至富了。老叔叔還投資20余萬元建起一棟暖棚，當年收益1萬多元。

現在已有暖棚三棟，每棟100米，每棟每年毛錢收益近4萬多元。我爸爸開車搞運輸，負責銷售。你聽我的介紹后感覺如何？我爺爺是多么可愛。

我要好好學習，掌握科學本領為祖國建設添磚加瓦。

我愛我的爺爺作文【篇14】

我的爺爺和藹、勤勞、淳樸，有著農村老人的特質；他還好學，這與我所見的農村老人有些不同。我愛我的爺爺,這是與生俱有的,更由于他那由內而外的品質。

我的爺爺已過花甲之年，但他還老當益壯。爺爺滿頭銀發(fā)，慈祥的臉，笑起來皺紋聚在一起，仿佛談論著生活的滄桑；但他卻有著一雙炯炯有神的眼睛和一雙黝黑遒勁的大手，顯得精神；他走起路來，健步如飛。我喜歡爺爺展現給我的這樣激勵人心的精神狀貌。

我愛我的爺爺，他很勤勞，是我學習的楷模。爺爺在老家開了一家糧食批發(fā)店。因為他的和藹、淳樸，所以人緣特別好，店里的顧客絡繹不絕。爺爺自然就很忙了，又是搬貨又是稱東西。就是在大冷天，有時也能見到他額頭上細小而晶瑩的汗珠。到送貨的時候，爺爺會先把汽車倒到店門口，這時我也會麻利地把小推車推到米堆前，等著。爺爺來了，用他那黝黑有勁的大手把一袋一袋的大米，一包一包的面粉穩(wěn)穩(wěn)地扔到小推車上?？粗鵂敔斶@么辛苦，我趕緊幫忙推車，可是盡管我使出全力，小推車也只是挪動一小步，我惘然地望著爺爺，爺爺笑著說：“你力氣太小了，還是我推吧！”可是我堅持要幫忙，爺爺只好依著我一起推，狹窄的通道，變得更擁擠了，可是我很開心。汽車開走了，我佇立門口，沉思著：一次的貨物，都要搬得這么辛苦！爺爺一天要搬多少趟吶!我暗暗下了決心：一回到老家，就要呆在店里幫助爺爺，減輕他的負擔。

我愛我的爺爺，不僅因為他勤勞，而且還因為他好學。爺爺愛學習，每當夜幕降臨的時候，他開始閑下來了，這時他不像其他的農村老人，傻坐著，或看電視、或睡覺去、或聊天去，而是坐在電腦前練習打字，看他那打字的速度，我都急呀！后來爸爸給他買了“文明筆”的手寫板，爺爺用完后，輕松地連連稱好。爺爺在新浪上看新聞、關心國家大事；在百家講壇里遨游；在優(yōu)酷里學跳廣場舞；在百度里學做菜，增添生活情趣。每每我放假回家，爺爺都會忙中抽空給我做幾道他從網絡上學來的拿手好菜，爺爺做的菜味道好極了，我總能品嘗出愛的味道。也正是在每次看望爺爺的間隔當中我發(fā)現了他的進步。有一回，我腦瓜里突然冒出一個問題，好奇地問：“爺爺，您這么大歲數了，為什么還學電腦呀？”爺爺用他那粗糙的大手撫摸著我的頭，笑著說：“孩子，活到老，學到老！”我聽了這句話，心中十分感慨：我一定也要努力學習。我愛我的爺爺，他給了我學習的動力，讓我明白了許多人生的道理。

我愛我的爺爺，每逢拗九節(jié)時，我都會親自為爺爺奶奶做拗九粥，熱氣騰騰的粥表達了濃濃的愛。遺憾的是,多年來，重陽節(jié)都不能回老家，只能在電話里或通過QQ和爺爺說說話，送去我對他們的祝福。

爺爺愛我，我更愛爺爺。

我愛我的爺爺作文【篇15】

“勞苦一生，最后卻成為一堆黃土。”我的爺爺死了，在我七歲時他就死了。固然他死了五年，可是我對他的樣子仍是很清晰的。

我的爺爺很瘦，剪著平頭，上面有好多白發(fā)，眉毛黑黑的，眼睛不大也不小。不管是過年仍是尋常，他都穿戴一生藍色的衣服，就是他生前留下的照片也都是穿藍色工作服照的。我的爺爺什么活都會，不管是建筑，仍是農活他都會。爺爺自卑的是他不懂學問。我的爺爺一個手指頭中斷了半截。我不知道是怎么中斷的。可是，我知道，他是干活的時候弄中斷的。

固然我的爺爺不懂得學問，可是他仍是很關心我的學習，也和關心弟弟。那時弟弟三歲，我七歲。有一天老師把考試的卷子發(fā)給我們，我得了90分。我把卷子給我的爺爺看，本認為爺爺會罵我沒考上100分?？墒菦]想到他不但沒罵我，還拍著我的肩膀溫順地對我說：“這次沒考上100分，下次再努力。”這時似乎有股暖和的氣力在推動著我要努力，不要辜負他。

時間過得好快，一天一天，一年一年，轉眼我12歲上六年級了，卻從沒有得到爺爺的愿望，但我一直奮斗著，但愿有一次考上100分。

我愛我的爺爺作文【篇16】

盈盈月光，我桷一杯最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉，我拾一片最熱的;凄凄芳草，我摘一束最爛的.;漫漫人生，我留下心中最美的。

七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天。狂風呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。

本以為是雷陣雨，過一會就會好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢?“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。

“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法只能硬著頭皮往家沖?！鞍。趺催@么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來了?！蔽遗Π参孔约?。

終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢?”

“不知道?！?/p>

“怎么會呢?一下雨，他就去送雨衣了?！辈唤夂蛽鷳n一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，“這可怎么辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴?！蹦棠套匝宰哉Z。

過了十二點半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦!”

奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了?”

“對不起，對不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫(yī)院了，沒能把雨衣給你，對不起?！蔽姨ь^看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。

我很幸運我的生命中有一個你，因為有你我的人生變得更加美麗與幸福。我會珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會有很多的風景，而你，永遠都是我心中最美的那一道風景。

我愛我的爺爺作文【篇17】

我是個快樂幸福的孩子，除了爸爸媽媽的愛，我更有爺爺的愛。這些年爸爸媽媽在外地打工，是爺爺日日夜夜陪伴我，給我無微不至的關愛，我要感謝我的爺爺！

爺爺今年67歲，已是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。每當我因為學習成績不好而灰心時，爺爺總是耐心地鼓勵我；每當我孤獨寂寞時，爺爺總是逗我開心；每當我對學習或生活感到困惑無助時，總是爺爺為我排憂解難，使我重拾信心……在我的眼里，爺爺是那么慈祥，那么和藹可親。

在生活上，爺爺總是無微不至地關心著我。小時候，我的體質很弱，經常感冒，一感冒就咳嗽很長時間，后來落下個支氣管炎。那可忙壞了爺爺。因此爺爺非常擔心我不小心又感冒了。尤其是天氣變冷時，他總是叮囑我多穿衣服?？墒牵且荒甑那锒?，我還是“舊病復發(fā)”，支氣管炎又犯了。我的每一聲咳嗽都揪緊了爺爺的心，爺爺帶著我跑遍了縣城大大小小的醫(yī)院，我吃了很多藥，還是不見好轉。后來一位老中醫(yī)告訴爺爺，梨子加冰糖燉貝母可以治咳嗽，于是爺爺買回許多梨子、冰糖、貝母，每天晚上燉熟讓我喝?？墒悄菛|西甜得膩人，我?guī)缀趺刻於际潜粻敔敗氨啤敝认氯サ?，用爺爺的話說我太“淘力”了。在爺爺精心的呵護下，我喝了差不多一個月的梨子汁，咳嗽終于好了，也許是爺爺的愛感動了上天吧。

在學習上，爺爺也是非常關心。讀低年級時，每天晚上爺爺總是陪著我一起做功課，給我輔導作業(yè)，報聽寫是爺爺每天的“必修課”。偶爾當我的成績退步時，爺爺雖然不會責罵我，但我看得出爺爺不開心，心里暗暗為我著急，我明白爺爺的意思，他也跟天下父母的心情一樣，希望我將來長大有出息。每當這時我也會自責自己不好好學習，無以報答爺爺的愛，常常令爺爺失望。有時爺爺也會說：“你在我身邊學習不好，總讓我操心，可你不在我身邊時，我又想你這小鬼?！?/p>

爺爺，您辛苦了，謝謝您！有您的愛陪伴我成長，我覺得我是世界上最快樂幸福的孩子，我一定好好學習，不讓您為我操心，用優(yōu)異的成績來回報您給我的愛！

我愛我的爺爺作文【篇18】

世界上最愛我的要數爺爺了。爺爺年輕時是軍人，所以他走起路來非常精神。他長得胖胖的，頭發(fā)胡子全白了，頭發(fā)也很稀疏了。但他的臉上永遠掛著慈祥的笑容，笑起來滿臉的皺紋都擠在一起，如一朵綻開的菊花。

爺爺非常疼愛我，我要吃什么菜他就會買來燒給我吃；他脾氣也非常好，從來不會罵我，當我毛筆字練得不好時，他會坐到我身邊，一筆一畫耐心地教我；爺爺還很關心我的健康，路上如果我冷了，他會把自己的衣服脫下給我穿上，寧可自己凍得瑟瑟發(fā)抖。

爺爺還經常風雨無阻地送我上學。記得有一次，爺爺騎著自行車帶著我，不知怎么我聽見后面有“吱嘎吱嘎”的聲音，后來覺得車子有些顛簸，我才反應過來，可能是車壞了。爺爺往后一看，?。∽孕熊嚨暮筝喬テ屏?，怪不得這么顛簸。爺爺只好跳下來推著自行車走。那天剛好下著中雨，風也很大，爺爺一直在快步地走著?？粗?、滿頭大汗的樣子，我心疼地說：“爺爺，您慢點好了，遲到點沒關系?！睜敔斶肿煲恍Γ骸胺判模覜]事，我們爭取按時到校?！苯K于，到學校了，我發(fā)現爺爺已經累得氣喘吁吁，頭上濕漉漉的，不知是雨水還是汗水。

你們看，這就是最愛我的爺爺。爺爺，您真好，我想對您說：我也愛您！

我愛我的爺爺作文【篇19】

那天放學，我因落隊被值周生抓住了，爺爺來接我時看見我們班的同學都出來了，就是沒見到我，爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。

因為那天最后一節(jié)課是數學課，爺爺就給數學老師打電話，數學老師也不知道我的情況就給我的輔導老師張老師打電話，讓張老師幫著找我。過了一會兒，值周生讓我和別的路隊一塊走出校門。我一出校門就看見爺爺焦急地地四處張望著，我向爺爺揮了揮手，大聲喊：“爺爺！”，爺爺看見我趕忙跑了過來問道：“你怎么才出來？”我說：“由于落隊被值周生抓住了?！睜敔斱s忙給張老師打了個電話說我找到了，張老師說：“找到就好！”

在回家的路上，爺爺問我：“你為什么落隊了？”我沒吭聲，心想由于自己貪玩落隊的，爺爺似乎已經猜到了我的心思，摸著我的頭慈祥地說：“以后不管做什么都要認真！”望著爺爺氣喘吁吁的樣子，我不好意思地低下了頭。

爺爺對我的關懷就像是郎朗的月光，不斷地照耀著我、保護著我。

彩虹雨作文19篇

以下是幼兒教師教育網編輯為您搜集整理的“彩虹雨作文”相關資料敬請參考，作文是體現學生整體素質的重要手段之一，寫作讓我們時刻保持積極向上的心態(tài)更好地迎接人生挑戰(zhàn)。寫作文時缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進行下去的，是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？

彩虹雨作文【篇1】

樹、太陽、雨和彩虹是四個好朋友，天天都在一塊，然而有一日，淘氣的小風對它們說：你們都是地球的守衛(wèi)者，保衛(wèi)著地球媽媽，然而我想了解，你們中央誰最利害？

太陽說：我最聰敏，在人們嚴寒時，我給他們帶來暖和。當晦暗光臨時，我給大家?guī)砉獠仕晕易罾Α?"

聽太陽說完，不甘落后的雨也沖向前來講：是我最利害吧，沒有我的保管，地面就會干裂，小草小花就會枯死，究竟告知你們我最利害."

太陽和雨你一言我一語的打罵起來。一旁的風對著它們說：你們既然那么想了解誰最利害為何不比賽一下呢？

聽完風的話，太陽和雨都使出本人的全力，立刻，地球上一忽兒農事全都疏散了，雨連忙催動本人的力量援救農事，然而一沖動使勁過猛，地面上的事物全都被沖走了。

彩虹和樹趕快來阻擋它們，說：你們不要吵了，看看你們干的事，地球被你們毀成啥樣子了，大家都是為了保衛(wèi)地球??！我們中央少了誰都不成?。?/p>

雨和太陽聽了都慚愧的庸俗了頭。此后地球再次復原了過去的樣子。

 一年級

彩虹雨作文【篇2】

我是大山深處一所小學的孩子，每天行走在大山中間。因為貧窮落后，伴隨著我們的不是灰土便是泥丸。然而，省扶貧助學促進會的彩虹雨項目像春風一樣，吹進了省里的每一處山川，吹綠了貧困山區(qū)的山山水水，我們窮孩子的心感到無比溫暖。

記得去年夏天，我和兩個同學在老師的帶領下，利用中午空閑時間去登南山。盡管烈日當空，可我們爬山的勁頭兒一點兒也沒有改變！加油！馬上就到了，堅持就是勝利！我們在老師的鼓勵下終于爬上了南山山頂。同學們個個汗流浹背，老師也氣喘吁吁，大家在山頂上歡呼雀躍，盡情地享受著大自然的樂趣。

下午上課的時間快到了，我們按時回到了學校。班上同學嗅到我們身上散發(fā)的陣陣汗味，都不愿和我們同坐。我們便悄悄商量起放學后下河洗澡的事情放學了，我和同學張雅麗、陳林歡像老鼠躲貓一樣，趁老師不注意，偷偷來到校外小河邊。大家脫掉衣褲，一頭扎進水中。好爽呀！

黃昏時分，大家正準備上岸回校，突然聽到陳林歡的呼喊：快救救我！快救救我！我們聞聲回頭，只見陳林歡同學正在深水中掙扎，因為她的雙腿突然出現痙攣。看著陳林歡雙手使勁兒拍打著水面，漸漸往下沉，大家都嚇傻了。眼看悲劇就要發(fā)生，幸好路過的一位叔叔及時趕到，救起了陳林歡。

回到學校，陳林歡早早睡了，生怕老師知道。半夜里，張雅麗不斷嘔吐，我身上也莫名其妙地冒出一些紅疙瘩，癢癢的；我還鼻塞喉痛，咳嗽不止。宿管老師聽見了，再三盤問，我們才把下午偷偷下河洗澡的事情全盤托出。直到宿管黃老師去醫(yī)院買藥回來讓我們服下，我們的身體癥狀才算慢慢緩解。第二天，班主任和校領導都知道了這件事，校長把我們叫到辦公室詳加詢問。得知原因，校長沒有批評我們，反倒耐心地詢問大家的病情。

現在想起來真是后怕，假如沒有那位叔叔見義勇為，不知要發(fā)生多大的悲?。?/p>

下午集合時，校長興奮地向全體師生宣布：我們終于就要有自己的浴室了！我省扶貧助學促進會準備援建我們一間漂亮的浴室。從此，同學們一年四季都能在學校洗澡了！話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲。是啊，我們期待已久的事即將變成現實，誰會不高興呢？

彩虹雨項目解決了我們期盼已久的問題，我們的心里美滋滋的。我們一定不辜負社會對我們的期望，好好學習，接力愛心。

彩虹雨作文【篇3】

慢慢的，我抬起頭，因為，窗外，已經放晴了。

在我的潛意識里，在童話《從此王子和公主過上了幸福的生活》里，雨后一定會出現彩虹。但是，現實生活中，雨后彩虹并不常見。即使有，也會在極短的時間內浮現，成為飄忽不定的氣流，流向更高更遠的雪峰，然后凝固，再變成雪花輕輕飄落在雪峰的頂端，最后不再被世人所見。除非世界上還有一個人敢于冒著生命危險去尋求美。那種美是說不出的美，彩虹出現的那一瞬間的美，水濺成固定框架的美。

人生雨后彩虹隨處可見。

絕望中的奇跡，悲觀中的希望，墮落后的重生，錯誤后的重來，失敗后的從頭開始…

原來被討厭的雨水沖刷的綠葉是那么純潔的精靈。

原來灰色的云層之間，會有幾縷金色的陽光。

原來，沒有名字沒有香味的草，也有自己平凡的生命力和美麗。

原來，人生的刺痛也可以成為讓人成長的營養(yǎng)，失敗也可以成為人生旅途中醒目的坐標...

事物總是有兩面性的。世界那么大，讓我們睜開眼睛，用一顆單純而敏感的心去感受多彩的世界，安靜而安詳地呼吸，用孩子般的熱情和好奇去打開世界的棱鏡。

無論是雨后的晴天，還是雨后的大雨，我們都要積極接受，追求絕世之美，追求真實的自己。所以我相信放棄有時候是正確的選擇。一味沉醉于自己的天堂，你無法活出精彩。沉迷在挫折的漩渦里，走不出雄偉的大海。雨停了，就放晴了；當它放棄了晴天，就下雨了。當你放下脅迫，我重生；當我放棄逃跑的時候，你得到了真心。當你放棄前進的時候，我得到了包容；當我得不到寬容的時候，我只能走那條叫“落后”的路...

認清事物的本質，我們就不會再被表面迷惑，也不會再錯過別人的花言巧語。最后，我們會堅定的放下現有的追求，勇敢的尋找荒蕪的過去。

所以，我們得不到所謂的完美。

結果，我低下頭，在一張白紙上畫出了暴風雨后藍天上漂浮的白云的軌跡。

此刻，我的心安靜如水。

此刻，暴風雨過后是平靜。

彩虹雨作文【篇4】

今天，老師給我們布置了一項作業(yè)做一個小實驗。我從一本書上看見了一個有趣的實驗，名字叫彩虹雨。我就想自己動手做這個實驗。

看!我準備了一些材料：一個盛滿清水的杯子、不同顏色的色素和少許的油。杯里的水清清的，就像一個可愛的小鏡子!

我興奮地開始做實驗了。首先，我把五顏六色的色素滴進像金子般的油里。接著，用又細又長的筷子把帶有色素的油攪拌均勻，它立馬變得黑壓壓一片，就像一個繃著臉的小男孩。最后，我把帶有色素的油倒進那個盛滿清水的杯子里，一眨眼，杯口上面就黑壓壓一片，好像就要下雨了的烏云。想到馬上就要看到夢幻的彩虹雨了，我既興奮又激動。哇!我大喊道。好漂亮啊!一縷縷五彩斑斕的彩虹雨從黑色烏云中彎彎扭扭地落下來，像一條條彩色的絲帶從天上緩緩地飄落下來，它們扭動自己的身軀快樂地舞蹈。我仿佛成了一個舞者，登上夢幻的舞臺 在上面盡情地跳著舞，快樂無比!

我查過資料，彩虹雨的原理是水和油不容，所以會分層。水的密度大，所以它在下層。而油密度小，就在上層。色素在水中的溶解度比油中的溶解度大，所以萃取到水中，才會出現夢幻的彩虹雨。

這個實驗讓我學到了新的知識，還給我?guī)砹嗽S多樂趣!小朋友們，快來體驗一下吧!

彩虹雨作文【篇5】

你見過彩色的雨嗎?一定沒見過吧!接下來我就帶大家做一個彩虹雨的小實驗。

實驗前我們要先準備各種顏色的色素，兩個透明的小杯子還有一根攪拌棒。首先，在其中一個杯子里倒入二十毫升的食用油，在另一個被子中倒入清水(注意：水的量不要太滿，離杯口要有兩厘米左右)接著在有食用油的杯子里面滴上色素，每一種顏色滴兩三滴即可，然后把色素攪拌成小顆粒。最后把帶有色素顆粒的食用油倒入裝著清水的杯子中，過一小會色素就會像下雨似的沉淪下來，非常美麗!

可這是為什么呢?我疑惑不解，于是便上網問了度娘。哦!原來是因為食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著的色素浮在水面上，靜止一段時間后，由于色素密度最大，就開始沉入水中，且與水互相溶解，形成了美麗的彩虹雨。

這個實驗是不是非常神奇呢?以后我一定會做更多的實驗，了解更多的知識!

彩虹雨作文【篇6】

星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起做了一個實驗彩虹雨。

我和爸爸先把實驗的材料拿了出來，材料可真不少啊，有量杯，有滴管，有色素，有攪拌棒等。

實驗開始了，我先往一個干凈透明的量杯里倒入了二十毫升的食用油，并先后滴入紅，黃，藍三種色素各五滴。接著，我又往一個透明的塑料瓶里倒了一百五十毫升的清水，將混有色素的食用油全部倒入瓶中，靜置十秒左右。但是并沒有出現我想要的結果，我沒有看見我期待的彩虹雨。說實話，我有點擔心和焦躁了，我一直在想到底怎么了？反復檢查了實驗器材和實驗步驟以后，我忽然發(fā)現，原來是我忘記了最關鍵的一個步驟，沒有攪拌。

我又開始重新準備實驗器材，按照實驗步驟做了一遍。這一次，我攪拌了很久，在靜置了十秒鐘以后，奇跡真的出現了！瓶中真的出現了彩虹雨，色素在水中像雨滴一樣飄落下來。此刻我無比高興，欣喜若狂，感覺自己就是一個聰明絕頂的科學家，在無數次的失敗后終于成功了。

這是為什么呢？原來是因為混有色素的食用油倒入清水以后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮上了水面。在靜置了一段時間以后，由于色素密度最大，色素開始沉入了水中，且與水互相溶解，于是形成了夢幻的彩虹雨！

彩虹雨作文【篇7】

風，輕悄悄的。

草，軟綿綿的。

雨兒，在人間，只是那一小會兒，只是從那高空落下的一瞬間。也許掉在水里，也可以存活

河邊，一圈圈的蕩漾開來，那是雨姑娘幸福的眼淚。又有柳樹相伴，那柳條兒好玩似的，在河面上拂來拂去，再加上落葉的點綴。不得不使人停下腳步欣賞……

雨姑娘啜泣了一會兒就被太陽公公逗笑了，開開心心換上自己的彩虹裙向我們炫耀。鳥兒從屋檐飛出來，小孩從家里跑出來，大人們也打開窗戶。這一切都是那么美麗、幸?！?/p>

不經歷風雨怎見彩虹？

一場雨

奏響了一首人生進步的樂曲

滴答滴答地朝前走

有節(jié)奏地走好每一步

終有見到彩虹的時候

上帝

對每個人都是公平的

要你

堅強面對

微笑面對

……

彩虹雨作文【篇8】

雨淅淅瀝瀝地落下，世界特別靜謐。在雨天，我最喜歡的就是用手去接落下的雨滴，微微發(fā)顫的雨滴是透明的，我想，如果雨滴是彩色的，會不會讓人更加喜愛。

彩虹雨滴是什么樣子呢？我想起曾在一段視頻中看過的小實驗，于是我決定在家里制作美麗的彩虹雨。首先，我去藥店買來了巴氏吸管，又去蛋糕店買來了食用色素，家里有大的、小的透明玻璃杯、泡騰片和炒菜用的食用油，這樣做實驗用的所有材料就準備齊全了。

我先往透明的大水杯中倒入了一些食用油，再將清水倒進幾個小的透明杯里，然后輕輕地將食用色素分別滴入小杯中，讓每個水杯中的液體呈現不同顏色，接著用吸管小心翼翼地將彩虹水吸入管中，再滴入食用油中制作過程中，我忐忑不安，生怕一不小心，將它灑出來，最后，我又把一顆泡騰片放入了水中，我迫不及待地等著它變化，大概過了一分鐘，彩色雨滴迅速在油中活躍起來，緩緩落下的雨滴仿佛一顆顆五顏六色的彩珠，噼里啪啦，跳著圓舞曲的步子，優(yōu)雅地、歡快地飛舞著讓人忍不住想去觸摸。

彩虹雨作文【篇9】

清晨，剛剛下過雨，露珠殘留在花瓣上，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。看起來很美。

我又來到了那個地方，那是我的秘密——，一個被綠芽覆蓋的小屋。

一開始我以為綠芽很常見，其實不然。以后經常觀察。那天，我看到了一個用玫瑰做成的籬笆，上面有一把暗鎖；后來，我看到了一個小屋，一個裝滿彩色寶石的小屋。

這只是童話嗎？這樣的好事怎么會發(fā)生在我身上？

我不會再來了，因為我和我最好的`朋友彤兒吵架了。我甚至相信她甚至告訴了她秘密小屋的秘密鎖，我不敢相信這是真的。

在我抑郁的時候，我沒有忘記秘密小屋。“你為什么不帶焦耳一起去！”

“小艾，這就是你說的秘密小屋？看起來很普通?！苯苟钢孛苄∥葜杏腥拿赘叩母邩菃栁遥哪樏曰蟛唤?。

我盯著她喊：“哪里，在大樹上?！?/p>

我們走在濕漉漉的草葉上，不知不覺撞上了一個人。

“呃。那。對不起！是的，對不起！”我彎下腰鞠了一躬，然后睜開眼睛，看著那個人。

好，帥大哥！我暗自心想。

“小姐姐？”那個男人向我揮手，“你沒事吧，小妹妹？”

“嗯。嗯。我沒事?！?/p>

但是。焦耳去哪里了？

彩虹雨作文【篇10】

風，輕悄悄的。

草，軟綿綿的。

雨兒，淅瀝瀝下著，落在房子上、樹上……還有我彩色的雨傘上、我，看著那一幕幕的水簾兒，興奮地轉動著手中的雨傘，雨絲兒便順著雨傘灑落下來，好像是他們圍著我打轉轉，而不是我，延長他們在空中飛舞的時間……

雨兒，在人間，只是那一小會兒，只是從那高空落下的一瞬間。也許掉在水里，也可以存活

河邊，一圈圈的蕩漾開來，那是雨姑娘幸福的眼淚。又有柳樹相伴，那柳條兒好玩似的，在河面上拂來拂去，再加上落葉的點綴。不得不使人停下腳步欣賞……

雨姑娘啜泣了一會兒就被太陽公公逗笑了，開開心心換上自己的彩虹裙向我們炫耀。鳥兒從屋檐飛出來，小孩從家里跑出來，大人們也打開窗戶。這一切都是那么美麗、幸?！?/p>

不經歷風雨怎見彩虹？

一場雨

奏響了一首人生進步的樂曲

滴答滴答地朝前走

有節(jié)奏地走好每一步

終有見到彩虹的時候

上帝

對每個人都是公平的

要你

堅強面對

微笑面對

……

我寫的不好，我文筆不怎么樣只想試一下。鼓勵鼓勵我吧！

彩虹雨作文【篇11】

雨前空中出現了一片烏云，天氣十分悶熱，好像烏云要壓在人們的頭上。一陣陣風向我吹來，我感到了一絲絲涼意。

一會兒，空中下起了牛毛細雨，天空一片朦朧，什么也看不清。我站在窗邊，看著小小的雨點墜落在樹葉、花朵、小草、屋檐和馬路上。我看得入迷，不知什么時候雨下大了，豆大般的雨點打在萬物上，奏成一曲歡快的樂曲。路上來來往往的人都匆匆忙忙地趕回家。路上的車也慢慢地多了，“嘀嘀嘀”的喇叭聲不時傳來，好焦急呀！不一會兒，路上的行人一個也沒有了。我猜想：這個時候大家應該都在家里看著這美麗的雨景吧！滴答，滴答、滴答……我慢慢地感覺到自己就是這美妙事物中的一員，在這大自然里指揮著小草小花的節(jié)奏，樹葉們也跟著我的指揮搖動著身軀，好像在給雨滴伴舞。

我想雨是多彩的，是紅色，是綠色，是彩色，是畫家手中的調色板里很難調出來的顏色。因為它摻雜了樹葉的綠色，花朵的紅色，太陽的照過的彩色。

雨后空中出現了一道彩虹，樹葉上一塵不染，花兒也像穿上了新衣服，，屋檐也是……所有一切都煥然一新啦！人們都紛紛出來活動，小鳥也站在枝頭上唱著歡快的歌，還一邊清洗著自己的身子呢！

雨，真美，烏云散了后就是一片美麗的景色！

彩虹雨作文【篇12】

難道我就這么摻嗎，我一個人坐再椅子上，愁視著這個還沒有修好的彩色打印機。我難過極了，難道這一天半的時間就這么白白浪費掉了嗎？難道要保存到磁盤里帶到學校里給黃老師打??？老師可能不會幫我打印的吧。哎，就回校自己做吧，可我又好不甘心。

爸爸測試了打印機沒用，就把它又搬到了一樓，就不知去哪里了。過了一會兒，我正在認真地打作文，爸爸突然拿著一臺小東西從門里走了進來，我注意的看著?！敖鑱砹?，這回好了吧?！卑职忠贿呎f著，一邊把打印機放到了電腦旁，就叫我把作文保存好。

我站了起來，這難道是彩色打印機？我不解地看著爸爸。他把線連起來，就叫我把做的三張封面打開來，爸爸就開始操作了。漸漸的，我的臉上的愁容化成了希望。

爸爸放了一張A4紙上去，在電腦上一按確定，隨著這借來的打印機一響，這張紙就進去了。開始運行了，我瞪大眼睛看著打印機上。??！出來了，是粉紅色的，我高興極了。終于可以打印了，我跳了起來，過了二分鐘，一張漂亮的封面出現在我的眼前。我興奮地打開另外兩個word，稍稍改了一下，就叫爸爸打印。可爸爸卻站在一旁，說：“按一下“文件”里的“打印”，再按確定?！蔽野凑瞻职值姆愿?，按了下去。只聽“吱”的一聲，這張白白的紙又一陷，接著一連串的“吱”聲充滿了電腦室。

第三張也是如此。我手里拿著三張這一天半來的心血，看了又看，不知看了多少遍了，才去打作文。我想，我不應該這樣愁著臉，應該去面對事實。

彩虹雨作文【篇13】

某一次，我在市里聽了一個講座，關于現代教育的，那個，也就是講的那位教授說：“學校是孩子的第二個家，這個家應該是和睦的，溫存的，是溫馨的

教授說的對，在我們20歲以前的時光里，我們的大部分時間都會在在學校里度過，所以說，我們應該對學校有很多的敬畏。愛護她，保護她，是我們的責任。

那么，我們應該怎樣的愛護呢？我想是，愛自己的家！

那天，我和幾位同學在校園中散步，突然，一陣風刮起，一片紙屑飛到了我身邊我就想：“在這么潔凈的校院內，為什么會有紙屑，我駐足，看著這片紙屑，卻不知是從哪來的，或許是從對面的窗戶中飛來或許是旁邊的，也或許是路過的人不小心丟下的。

幾位同伴打斷了我的思緒。

當我剛起身走時，發(fā)現紙屑上有一些文字，我把它慢慢撿起，細細打量著，只見上面寫著：“作為學校的一位學生，就要愛護學校的公務，維護學校整潔?！币苍S這是從那本政治書上撕下來的`，我思索著，可為什么要把蛇蝎紙撕下來呢？而且沒有保管好，竟讓它飛到了馬路上，為平坦又潔凈的道路添上一絲瑕疵，是有意的還是無意的？

同伴又打斷了我的思緒，紙屑掉到了地上。

我?guī)е蓡柣氐搅私淌?，教室里稀稀落落的翻書的聲音，使我感到了很深的愜意，似乎能聽見窗外馬路上紙屑翻動的聲音，我扒在窗戶上看著外面馬路上的紙屑想：“若丟下這片紙屑的恩是有意的，那是為什么呢？那片紙屑沒有質量，絲毫不能給人帶來壓力。不對，它應該是人無意中丟下的，可那個人發(fā)現沒有，他會不會回來將那片紙屑撿起，答案是不得而知的。

上課鈴打斷了我的思緒。我坐在座位上，心中的思緒漸起漸落，直到下課鈴響了。我站在窗前望著前面的馬路，忽然發(fā)現那片紙屑不見了，自己與它去哪了，我不知道，或許是樓前的垃圾桶里，或許被風吹到了角落里或馬路上的另一端，或許它正飛著，也或許被丟它的人撿起了，拿回去了吧！或許……

彩虹雨作文【篇14】

今天一放學，我就和媽媽一起去做手工。

第一步，先準備材料，墊板、剪刀、卡紙、彩紙、白紙、鉛筆、橡皮、直尺、固體膠、雙面膠、膠槍、棉花、棉簽、訂書機

第二步，找出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的彩紙，按順序排好剪下1。5厘米寬的長條。

第三步，用訂書機把彩紙的一頭釘牢，然后按順序把它們依次剪短一點，便于形成彩虹的弧度。像五彩繽紛的橋，再把另一頭疊齊釘起來，用雙面膠固定在卡紙上。

第四步，在白紙上畫幾朵白云剪下來，固定在彩虹的兩個尾端，再用固體膠把棉花粘在云朵上，就有了軟綿綿的云朵啦。

最后，把棉簽的一頭剪下來，用膠槍把它們粘在雪白柔軟的云朵下面，就有了下雨的形狀

我和媽媽一起完成之后，我倆都覺得特別得有成就感！

彩虹雨作文【篇15】

樹、太陽、雨和彩虹是每天在一起的四個好朋友，但是有一天，頑皮的小風對他們說:你們都是地球的守護者，保護地球的母親，但我想知道你們誰是最好的？”

太陽說:我是最有能力的。當人們冷的時候，我給他們帶來溫暖。當黑暗來臨，我給每個人帶來光明......所以我是最棒的。"

聽完太陽的話，雨也不甘示弱，沖上前去說道:“我是最棒的。沒有我，地球會裂開，草會枯萎。事實告訴你，我是最好的?！?/p>

太陽和雨水開始互相爭吵。附近的風對他們說:既然你想知道誰是最好的，為什么不舉行一場比賽呢？“

聽完風的話，太陽和雨水盡了最大努力。突然，地球上所有的莊稼都枯萎了。雨水催促著自己的力量去拯救莊稼，但是興奮太強烈了，地球上的一切都被沖走了。

彩虹和樹木沖過去攔住他們，說:不要爭論了，看看你都做了些什么。地球被你摧毀了。每個人都在努力保護地球。沒有人能離開我們！”

雨和太陽羞愧地低下了頭。從那以后，地球又一次回到了它原來的樣子。

彩虹雨作文【篇16】

一泓清澗，若不面對山路艱辛便無以入海；一塊美玉，若不經歷利刃打磨便無以成器。人生亦然，不經歷風雨哪能見彩虹？只有付出比常人更多艱辛，經得起打磨的人生才會更有價值。

山高人為峰，幾登珠峰，經風雪打磨，人生的意義在于如此。夏伯渝是一名登山愛好者，年輕時登珠峰，將睡袋讓給隊友而自己雙腿殘疾，后來他卻踩著假肢繼續(xù)攀登。珠峰之路險阻之多，風雪之狂無法使夏伯渝放棄，反而更使他意志堅定。終于，年逾古稀的夏伯渝在幾度失敗后登上了珠峰之巔，他的人生在暴風雪中升華為更有價值的一體。

夏伯渝謙稱是珠峰接納了他，但我們都知道，是夏伯渝付出了比同樣殘疾的人，甚至比健全的人更多的艱辛，經受住風雪打磨，才以自己的力量登上珠峰，他的人生也因登頂珠峰而有了價值。

回望古時，歷史長河中有無數賢士用行動證明如此。司馬遷少時是才華橫溢，衣食無憂的，接任編撰《史記》的工作后也算有所成就。但后來他為李陵辨護而受牢獄之災，宮刑乃何等大辱，司馬遷即使那時一命嗚呼也在情理之中，但他反而愈發(fā)堅毅，硬是在牢房之中完成了《史記》，為后世留下探訪遠古社會的機會，也因此留名史冊。

司馬遷在牢中所作那百余篇史書，也是他以意志作筆，在歷史長卷中書下的他的人生價值。入牢獄，受宮刑，他付出的艱辛，經歷的打磨，都是他功績得來時坎坷的路，司馬遷的人生在嘗遍苦難后有了價值。

民間的作藝人，有資歷的都明白，制作一支上好的竹笛是有條件的。他們會選擇經歷了冬天的竹子，然后再嚴格打磨。經過冬天的竹有韌性，不易開裂；其中又有一些會在打磨時折斷，只有最好的竹子才能通過篩選脫穎而出。因此通常制作一支上等的竹笛是艱難的，但若一根竹子經受住冬天的惡劣氣候，又通過了嚴酷打磨的考驗，那么它定會是一支上等竹笛。它會被用以吹奏出至美的樂聲，它的一生則不同于在山間或是被告做成簡陋農具的同伴，它的生命便有了價值。

古人云：天將降大任于斯人也所以動心忍性，增益其所不能。上天對于每個人都是公平的，給予的機會也是同等的，只是機會伴隨考驗，吃得了苦，受得住打磨的便通過考驗，上天委以重任。反之則失去了機會，一生碌碌無為。

作為新一代青少年，我們應在學習和生活中保持一顆勇于挑戰(zhàn)的心，努力學習，樂于接受挑戰(zhàn)，并堅信，付出更多艱辛，經得起打磨的人生才會更有價值！

彩虹雨作文【篇17】

風雨是我在炎炎夏日的期盼，只有經歷了風雨的大自然才會越發(fā)的美麗，空氣也會變得清新與涼爽。

哇，好大一張網啊，雖然已經被風吹斷兩個角。我大聲說道。不過一會兒，一張結實的網又出現在我面前，這網可比剛剛的牢固多了，上下有兩層?？墒菦]過一會。

一陣大風吹來，我的眼睛都睜不開了，蜘蛛的家也被風吹斷了。風依舊在吹，蜘蛛也依舊在建他的家。那時，我多么想對它說：蜘蛛?。∧阒里L的力量有多么強大嗎？它如果要帶走你的家，你是阻止不了的，網破了，你即使再織，那還是會破的，放棄吧!

可惜它聽不見，它還是再織那張網。當我轉身要走時，又一狂風吹來，還夾著雨。我想：這次蜘蛛的王一定完了。我轉頭一看，那網竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這么厚的網一定吹不破了，就算雨林在上面也難以弄破。

人生永遠不可能是一帆風順的，困哪一個接一個，挫折一次接一次：面對這些又開如何做呢？如果你克服了它，那你一定會見到風雨之后那美麗的彩虹。

彩虹雨作文【篇18】

人的一生中會經歷許多事，有苦有甜，有悲有喜。富人家的孩子有可能會說，哪里苦哪里悲了，我一直都是很開心的，也只有你們這些窮人說苦說悲的，自己的父母沒能力。

是，我們的父母沒你們的父母有錢，但是他們也關心我們，從沒讓我們害怕過。即使很累也會微笑著對我們說：“沒事，我們能堅持”。說到這里我的心很痛，因為我現在還沒有能力去讓他們過上幸福的日子，但是我從來沒有抱怨過父母，沒有抱怨過自己的家庭壞境。因為我知道我會讓他們過上幸福的日子。

我從來沒有在該奮斗的年紀休息過，我一直在奔跑，向我夢想中的未來，夢寐以求的生活在奔跑；即使我害怕困難，挫折把我打倒，但是為了我的未來，為了我的父母，為了不被別人看不起，我一定要努力要他們刮目相看，我即使家庭壞境不好，但是我用我的努力得到了我想要的生活。

就是因為我的這個念頭，我一直在努力學習，堅持，有了我想要的生活，讓父母過上了幸福的日子。所以不要害怕困難，挫折，相信風雨過后就是彩虹。有句話說的好：“生于憂患死于安樂”’不要只停留當下的幸福，不然挫折困難來了，你也沒有辦法挽救，那時你將后悔莫及。

正所謂：“初見陰雨，后見彩虹”，剛開始你一無所有，挫折重重，但是只要經過奮斗，拼搏，你就會比現在好。人要想不平庸，自己就要有能力，知識。

彩虹雨作文【篇19】

我聽說在杯子里倒入油，油里滴入色素之后倒入白開水，里面就會出現五彩繽紛的色帶，聽著就覺得很有趣，于是我決定做這個小實驗。

這個實驗名稱就叫彩虹雨，我拿來了一個玻璃杯，一個攪拌棒，幾瓶各種顏色的色素，食用油和白開水。

首先，我把食用油慢慢地倒入了玻璃杯里，再把色素一滴一滴地滴入食用油中，這時色素形成了一個小小的圓球，五彩繽紛的。接著用攪拌棒，攪拌均勻。然后，將白開水倒進油里，我發(fā)現油立刻堆積在一起。過了一會兒，杯子中留下了美麗的絲帶。我看見了開心地一蹦三尺高。

我懷著興奮的心情問媽媽：油和色素混合在一起倒入開水中，為什么會流出彩虹般的絲帶呀?媽媽耐心地對我說：色素不能溶解在食用油中，所以色素加入油中后，被油包裹成一粒一粒色素液滴?；煊猩氐氖秤糜偷谷肭逅?，由于食用油的密度小于水的密度，食用油包裹著色素浮在水面上。靜止一段時間后，由于色素密度太大，開始下沉，到達水中后溶入水中，就會形成彩虹般的絲帶。聽完之后，我恍然大悟。

這個實驗真是太奇妙了，生活中真是處處有奧秘呀!

我愛語文課本作文19篇

寫作是一種非常有效的方式，可以培養(yǎng)學生良好的思維習慣和語言表達能力。通過寫作，我們可以拓展個人思維，提升生活的品質。但是，在寫作過程中，我們務必注意文章的思想內容，避免“題不對文”的情況發(fā)生。要寫好作文，有一些要注意的地方。在閱讀這一頁的內容后，你將能夠獲取一些有用的知識。

我愛語文課本作文 篇1

自從我第三次默寫不及格后，班主任張老師就給我調了位，從第四排調到最前排。這樣，我不能豎起課本，用它擋著老師的視線，在下邊畫畫兒了;我不能偷偷寫些笑話，把紙條傳給坐在后邊的同學了;我甚至不能假裝俯下頭看書，實際上閉眼睛打瞌睡了。

“陳小允?！睆埨蠋熀鋈唤形业拿?，我心里“撲撲”地跳，站起來了。

“你回答我的問題，這一課寓言作者是誰?”張先生在向我提問。

唉，我雖然調到第一排，不敢畫畫兒，不敢傳紙條，不敢打瞌睡，但不知為什么腦子總不能集中，剛才雖然雙眼望著課本，但是思想卻不知留到哪里去游逛了。我張著嘴要答話，但只能“嗯嗯”地發(fā)聲，眼睛四處張望，希望有誰能給我一點提示。

我看見坐在側邊的葉志聰，他故意咧著嘴，雙手像要拉晶一個繩索。他真是我的救星!他的動作喚起我預習時的記憶，他“依”起牙齒拉繩索，對了，我急忙回答說：“作者是伊索?！?/p>

張先生叫我坐下，我偷偷噓一口氣，回頭對志聰眨眨眼睛，是對他感謝的眼色。

放學問時候我拉著志聰的手一起走，志聰對我扮個鬼臉說：“你怎么攪的?坐在最前排也聽不到先生講書?你今天差點兒要留下來了?！?/p>

“別提了!說實在的，我不喜歡語文課，什么主題中心，什么詞語解釋，什么標點符號，什么文章體裁，這些東西都叫我發(fā)悶?！边@是我的心里話。

“你不喜歡語文?我倒跟你相反，我覺得那是最有趣的一科，而且——你不喜歡也得啃，這是主要科，你不合格休想將來考到升初中!”

提起升初中，我就狠狠地把腳前一塊石子踢得遠遠。志聰要拐個彎向那邊走了，我說了聲再見，使獨自走我的路。我心里想：我實在并不是十分討厭語文，但是提起默寫就害怕，又要聽默，又要背默，每次總有十來二十個字不會寫，每次派簿回來，張先生就把我叫到她身旁，責備我一番，督促我要好好改正，這樣改正錯字就寫得手也痠軟。我想，如果語文沒有默書那一科，我大概也會喜歡語文的。

回到家里，媽媽叫我換了校服，說要帶我到照相館照相，我覺得奇怪，但媽媽催促著，我便忙著換了一套媽媽預備好的衣服——那是新年才穿的西裝，還打領帶，這樣隆重我總覺得不尋常，到了照相館，媽媽獨個兒拍攝了半身像，接著我也拍攝了半身像?；丶业耐局?，媽媽才對我說了一點點兒：

“小允，我們一家要移民到中美洲去了，你喜歡嗎?我們一家坐飛機呢!”

我聽了點點頭，心里有點高興，我知道伯父住在中美洲的危地馬拉，他在那邊開了間商店。聽媽媽說我們要移民到那里去，就是不再回來了。就問道：

“什么時候去?那么還要上學嗎?”

“現在才辦理手續(xù)，大約要再等一個月，當然還要繼續(xù)上學啊!”

我知道我心里想的是什么，聽到了要移民，我第一個念頭就是以后不用再默寫了，當然，我也知道將來到了外地，還是要再上學，也還一樣要默寫，但是，在那邊，恐伯不用再默寫那些艱深的中國字了吧?

我不知道是高興還是發(fā)愁，媽媽打電話叫人來看家里的家什雜物，那套梳化椅要賣了，那電視機要賣了，那冰箱也要賣了，我心里總有點不是味兒。

第二天回到學校，班主任張老師又叫我到教員室去，我心里想：“大約又要責備我默寫不合格吧。不過，我最多讓她嘮叨兩三次，以后，啊，以后這里什么事也和我不關痛癢了?！?/p>

果然，我看見張老師拿出我的默寫本，我低垂下頭，默默地站在她身旁。她慢慢地翻開我的默寫本：第一頁是三十分，第二頁是四十分，第三頁是四十五分，到了第四頁，也是最近默書的一次，呀，我真不敢相信我的眼睛：是七十五分，不但合格，而且成績居然不錯。

張老師和藹又嚴肅地說：“陳小允，這次我叫你來，不是責備你了;你看，你的默書進步啦，今次只錯了五個字，只要你上課留心聽講，回家勤懇溫習，以后一定會進步更快的。你要知道，你是個堂堂正正的中國人，自己本國的文字也寫不好，那不是笑話嗎?小允，我看見你默寫進步我真高興，我特地送你一份小小禮物，希望你繼續(xù)努力?！?/p>

張老師說完了，從抽屜里拿出一本圖書，書名是：《怎樣學好語文》。我接過張先生的圖書，雙手不禁顫抖起來。唉，我寧愿張老師象過去一樣責備我，我真是個不長進的孩子，昨天聽媽媽說要移民外國，居然第一個念頭是高興用不著再默寫中國字了，但是，張先生對我的進步多么欣慰呀!

我離開教員室，看看張先生送給我的圖書，不禁眼眶發(fā)熱?；氐秸n室的座位上，我翻開那本圖書，第一段話映入眼簾;

“中國有悠久的歷史，有優(yōu)美的環(huán)境，長期地孕育著中國文化，使中國語言成為世界上最優(yōu)美的語言之一。”

從來沒有一本圖書的內容這樣震撼我的心靈，這一段話，好象有人用豐富的感情在我的耳畔誦讀著。

鐘聲響了，第一堂是語文。以前我上這一識時總是懶洋洋提不起勁，奇怪，今天我翻開語文書，另有一番滋味，我的腦子也忽然不會胡思亂想，全神貫注著張老師授課，我為什么忽然會喜歡了語文課，覺得張老師每一句話都那么動聽?這一堂好象過得特別快，一下子就是下課鐘聲。

這天放學回家，我一口氣讀完張老師送給我的圖書，這本書淺顯地介紹中國語文的發(fā)展，然后分述豐富的中國語文，簡練的中國語文和優(yōu)美的中國語文，最后還講述學好中國語文的方法。我一下子對中國語文知道很多很多，我有點怪張老師，為什么不早點送這本書給我，讓我早點知道中國悟文的豐富和優(yōu)越。我放下了書，走到爸爸跟前，問爸爸：

“爸爸，我們將來移民到中美洲，我還有機會學習中國語文嗎?”

爸爸說：“我正為這件事操心。我知道那邊華僑很少，沒有為華僑辦的學校。到了那兒，你便要學習那邊的西班牙文。我擔心你會漸漸忘記了中國語文了?！?/p>

我聽了嚇了一驚。我拿起一張報紙，單是大字標題就有不少字不認識，不要說報紙的內文了。我現在念五年級，可是因為我過去不喜歡語文課，語文實在學不好，大約實際只有三、四年級的中文程度。

我拿出語文書，急急溫習今天教過的課文，我覺得課文內容饒有趣味，我又拿出紙，用筆反復寫熟新學的生字。我想起自己頂多還有一個月學習語文的機會，心里就難過，真希望把整本國語書，一下子全學會。

這幾天，幾次默書都得到八十分，張先生每次都鼓勵我;最近一次默書，我居然一個字也沒有錯，得到一百分!那天國語課，張老師拿出我的默書簿，翻開第一頁給大家看，然后又翻到最后一頁，高高舉起讓同學們看清楚。張老師說：

“陳小允的驚人進步是我們學習的好榜樣。你們看，他學期開始默書總不合格，現在卻得到一百分!”

我心里絞痛!唉，語文課，在我深深喜愛上你的時候，我就要離開你了，我將要接受另一種完全不同的外語教育了，想到這里，我噙著淚。坐在我側邊的葉志聰看見，大驚說：“張老師，陳小允哭啦!”

奇怪地注視著我。張老師走到我身旁，親切地撫著我的頭，說：“小允，你為你的進步而哭嗎?”

淚水，站起來，嗚咽地說：“張老師，我下星期要離開這里了，我們全家移民到危地馬拉，我……我再沒有機會學習中國語文了?！?/p>

我落著淚，看不見同學和張先生的反應，只知道全班忽然異樣的沉寂，張老師輕撫著我的頭，叫我坐下。

離開這里的日子越來越逼近了。同學們都紛紛在我們紀念冊上留言，聲聲叮囑不要忘記中國，不要忘記中國語文。

這天，是我最后一次上語文課了，張先生帶來一扎用雞皮紙封好的包裹，她對全體同學說：

“陳小允是最后一天后一天和大家相敘了。我們祝福他在外地健康快樂地成長。我沒有什么送給他，只送他一套由小學六年級到中學五年級的語文課本，希望他遠離祖國后，還可以好好自修。不要忘記母語?！?/p>

我接過套書，心里極度難過。下課后，同學們都圍上來，有人送我一本中文字典，有人送我一本故事書。他們的熱情，使我一直熱淚盈眶。

別了，我親愛的老師，我親愛的同學;我一定不會忘記中國語文，我把我的默書簿—生一世留在身邊，常常翻閱它。我會激勵自己把中國語文自修好，象這本默寫本的成績那樣。

我愛語文課本作文 篇2

快樂的語文課

想起今天上課的那一幕，我就禁不住笑起來。到底怎么回事呀！聽我慢慢道來。

誰來讀一讀這句話，把你感受到的讀出來。老師話音剛落，同學們爭先恐后的舉起手，老師環(huán)視了一周。面對張婉微笑著做了一個請的姿勢，張婉心領神會充滿自信地讀了起來：熟悉江潮的人告訴我們，船來了。我們聽到這兒都沒有惡意的大笑起來，連老師也禁不住笑出了聲。因為原文是：熟悉江潮的人告訴我們，潮來了!此時的張婉臉漲得通紅通紅的，愣愣地站在那里。過了幾秒種她才緩過神來，不好意思的裂開小嘴笑了。老師擺了擺手，教室里靜了下來。寶貝呀!寶貝！讀書要看清字，你認真看一看，這個字讀潮不讀船。如果真的船來了，潮也跟著來，那船不就翻了嗎?老師邊作動作邊對張婉笑著說，同學們聽到這又都大笑起來。

我們的課堂有意思吧！想和我們一起享受這份快樂嗎？趕快加入我們三（6）班吧！

我愛語文課本作文 篇3

語文是由成千上萬的漢字組成詞，再由詞到句，從句到段，再由段拼成一篇篇優(yōu)美的文章老師那響亮的話語在教室里來回穿梭，響徹整個班級。

老師的話語中無一例外的在表示著一個問題語文是神奇的，文字是神奇的。老師所說的不無道理，但我覺得不止如此。語文不僅僅是神奇的，它同樣是有趣，語文如此，文字亦如此。為什么這么說呢?原因來原于那一節(jié)語文課

教室前方的大屏幕上展示著十個詞語，有兩字的也有四字的。老師讓我們運用這些詞語寫一句話或一段話，字數不限，但必須從這十個詞語中選擇最少三個，當然越多越好。

老師安排完，同學們馬上動起筆來，或在下面和周圍的人討論：你寫什么呀?你怎么寫呀說話間，有的同學已經寫完了。紛紛交給老師，讓老師批改，而寫得好的老師則拿到展臺上去給同學們分享。

同學們的成果可謂各種各樣，明明是一樣的字可連起來卻成了不同的文章。有的人會寫國家大事，寫中國之前是如何的軟弱，只能任人宰割，而如今中國是多么的強大，無人能撼動，這其中無論如何也離不開那些偉人的奉獻;有的人寫同學，給同學起的外號都會出現在文章里，當然這些是不能在大屏幕上展示的，傷害了某位同學的自尊心可不得了，不過還是會有人在私底下你傳給我，我傳給她課堂氣氛空前高漲。

這樣的一堂語文課，有挑戰(zhàn)，有歡笑，皆為文字帶給我們，正如老師在黑板上所寫：

閱讀像呼吸一樣簡單，

寫作像花開一樣美麗，

讀寫像游戲一樣好玩。

我愛語文課本作文 篇4

今天，柳老師給我們上了一節(jié)別開生面的語文課。

老師莫名其妙地在教室里轉了兩圈，我們心想，應該上課了呀，是不是我們沒坐好呀？我們趕緊坐得端端正正的。老師悄悄地請了一位同學出去。老師讓同學們猜猜：“我請了哪位同學出去了？”同學們異口同聲地說：“羅黃薇！”老師讓我們介紹羅黃薇。

坐在羅黃薇后面的高靜雯舉起手說：“羅黃薇又黑又瘦，一雙大眼睛很有神，頭上還有兩個發(fā)夾，真是可愛極了。”柳老師說：“這樣的同學，我們班還有很多。如何含冰、蔣玥繇?！蓖醌h晨補充道：“她有一個小鼻子和一張小嘴巴。她穿著白色的上衣，頭上扎著兩個很短的小辮兒?！崩蠋熧澰S地說：“觀察得很仔細，不過范圍小了一點?！?/p>

過了一會兒，同學們爭得不可開交——-因為羅黃薇的衣服。有人說她穿得是長袖，有人說是中袖，也有人說是短袖。

這時，羅黃薇走了進來。我們端詳起她來。只見她大眼睛，鼻直口圓，又黑又瘦，粉色的上衣，藏青的牛仔褲，白色的鞋，笑瞇瞇地站在講臺前。

“叮叮?！毕抡n了，我才知道，老師上這節(jié)課是為了讓我們會觀察身邊的人、身邊的事，養(yǎng)成仔細觀察的好習慣呀！

我愛語文課本作文 篇5

每個人的第一堂語文課都是不一樣的，有的枯燥，有的有趣，有的開心?？墒俏业牡谝惶谜Z文課就不一樣，它讓我懂得了自信。擁有自信，才能擁有成功！

上課鈴響了，老師笑容滿面地走了進來。老師問我們，有沒有見過這句話？多媒體上顯示出了字“面對語文，春暖花開”。她問我們看見過這樣的或類似的句子嗎？我們都搖了搖頭。老師說：″這是海子的詩，″哦，原來是這樣啊。老師讀了海子的詩《面朝大海，春暖花開》我這才明白到自己有多么的無知。

老師問我們怎樣理解語文？我心里在想：“我們學習的語文不就是我們中國的國語嗎？有什么可理解的?！蔽彝蝗幌氲搅艘粋€答案，但我又不敢站起來回答問題。我抬起頭看見老師鼓勵的眼神時，我勇敢地站了起來，說出了心中的那個答案。老師好像看出了我缺乏自信，她鼓勵我，“要勇敢去說，不管是對是錯，說出你的理解就是好樣的?！甭犃死蠋煹脑?，我想對呀，如果你不去嘗試，？怎樣才能成功呢？在接下去來的課堂上，我都積極的去回答問題，老師問了我們幾個幽默的字謎，我都去努力地思考，結果都答對了。下課鈴響了，這堂課在下課鈴聲的被迫中結束了。語文老師向我們點了點頭，笑了笑，便離開了教室。這一堂語文課讓我懂得了：自信是成功的前提，擁有自信，成功的大門才會向你打開！

我愛語文課本作文 篇6

寒假過后的第一次語文課，鐘老師給我們上了一堂生動有趣又很解饞的花生課。

上課鈴一響，我們就看見鐘老師抱著兩袋大大的熟花生走了進來。鐘老師說：“今天是本學期的第一堂課，我給同學們帶來了些花生，你們一邊吃，我一邊講故事給你們聽?！遍_始發(fā)花生了，我們的教室突然熱鬧了起來，就像熱鍋上的螞蟻一樣。同學們都迫不及待的想剝開殼吃花生了，鐘老師急忙說道：“你們先別著急著吃，我先讓同學們猜個謎語?！边@個謎面是：青藤藤，開黃花，地上開花不結果，地下結果不開花。同學們想了有些時候，然后異口同聲地回答：“是花生，是花生……”鐘老師說：“對！就是花生。現在我給同學們講故事，你們可以開始品嘗美味可口的花生吧?！蔽乙豢吹交ㄉ?，它的形狀像數字“8”，它的表面坑坑洼洼、干巴巴的、凹凸不平，很粗糙，手感不太好，大小只有一個小拇指那么大。有的像絲瓜、有的像貝殼，真是可愛極了。聽，同學們剝花生的聲音就像放鞭炮一樣，我剝開花生一股清香撲面而來，發(fā)現花生仁的外皮是紅色的，像個胖娃娃，圓鼓鼓的，很招人喜歡。我輕輕的將花生仁送入嘴里嚼著，起初沒有什么味道，但慢慢的越嚼越香，回味甘甜，整個嘴巴里彌漫著花生的香氣。

鐘老師還介紹說：花生又叫長生果，它含有大量的維生素e、蛋白質和脂肪，能增強記憶、延緩腦功能衰退、滋潤皮膚等，吃了對人的身體很有好處。不要小瞧花生仁穿的那層紅衣，它可是有養(yǎng)胃、補血的作用。可以這么說，花生的每一每一部分都有很高的利用價值。

“當當當”下課的鈴聲敲響了，生動而又有趣的花生課結束了。我愛花生，更愛它的品質，我愿做一個像花生那樣默默奉獻的人。

我愛語文課本作文 篇7

千人千面，我們的同學也一樣，有柔中帶剛的。有性格古怪的……來看看我們班的課代表吧！

他，是我們班的課代表，他長的十分“妖嬈”。(他是個娘娘腔)當起課代表可是呱呱的。來看看吧！

早上，一進教室。哇！同學們忙的很忙找作業(yè)本的找作業(yè)本，補作業(yè)的補作業(yè)，他催到：“快交作業(yè)本，要不然你們就完蛋了?！蔽乙糙s忙找出作業(yè)本“小余沒交?！敝灰娝坏伞０∥业膵屟教珖樔?。像一把刀飛過來，我頓時打了個哆嗦。“小葉沒寫?！焙訓|獅吼來了：“你天天不寫作業(yè) 專注寫作，你完了，我告訴計老師去。”

他回來了，發(fā)出了恐怖的笑聲：“計老師有請哈哈……。”并做了個有請的姿勢。

他來了他叫劉昊，快閃！

我愛語文課本作文 篇8

今天，周老師和我們上了一節(jié)有趣的“咬餅干”課。那么，讓我們來看看，這節(jié)神奇的“咬餅干”課會發(fā)生什么有趣的故事吧！

“咬餅干”課開始啦！周老師一走進教室，同學們就紛紛拿出自己各種各樣的零食。老師一眼望去，看到劉心怡的餅干正好是自己需要的那種，就走過去，向她借了一塊餅干。

老師拿著餅干走到講臺上，左看看，右瞧瞧。我看見老師這樣，心里想：周老師簡直就像一個好奇的嬰兒，正在觀察玩具。之后，只見老師咬了一口餅干，同學們都尖叫了起來，大聲喊著：“別，別吃，別吃啊……”在一片呼喊聲中，老師把餅干咬了幾口，慢慢的餅干變成了一個飛鏢的形狀，接著老師又在餅干中間鉆了一個小洞，就像一只小毛毛蟲了。就在我想的時候，餅干裂開了一條縫隙?！鞍?，搞砸了”周老師猶豫了一會兒，從愁眉苦臉變成了滿面笑容。因為她說可以把餅干分給同學們了。大家聽老師這樣說，一瞬間教室里又熱鬧起來。居然還有同學興奮得站在了椅子上，我心想：你們可要小心點，千萬不要掉下來哦！

后來，老師把餅干飛鏢“嗖”的一下丟了出來，幸運之星落到了沈可儀、王子凡、譚永康……等等同學手里。很可惜，我沒有搶到。“哎呀呀”我可真羨慕那些搶到餅干的同學……

多么開心的餅干課??！雖然我沒有得到搶到餅干的快樂，但是我已經感受到了餅干課的趣味，我真希望下次還能上這樣的餅干課！

我愛語文課本作文 篇9

語文老師姓劉，剪著寸板頭，總是笑著，給人很親切的感覺。人送外號“老劉”，“劉老板”等。他的課總能得到我們的大力歡迎。

小學的時候，我作文底子不太好，現在可好了，劉老師一抽出空，就會給我們上作文課，比如作文開頭如何吸引讀者眼球，結尾如何點題等等，這都是我小學沒有過的，現在我的作文有了一定的提高，還要歸功于劉老師的作文課。

每次臨近期中和期末考試，劉老師就會給我們上復習課。一開始我牌滿不在乎，只是粗略的聽著，考試的時候，神了，好多題都是劉老師提醒勾記的要點，我當時可是腸子都悔青了，早知道上課就跟著認認真真勾記了！不得不說，劉老師猜題真是特別特別準，每次考完我都情不自禁的感嘆一句:這次又有好多題被劉老師猜到了，幸好我跟著背了。

背書的時候，劉老師總是要求我們背原文+翻譯+注解+輔導書，我當時將信將疑，因為，真的很多啊！當我兩眼冒金星地把課文強記下來的時候，劉老師一道“圣旨”五雷轟頂:“這些明天默寫，默不出來的罰抄?！泵慨斘乙贿吥ㄑ蹨I一邊罰抄時，心里總免不了怨恨劉老師，可是考試的時候，課文填寫和原文翻譯的題目做起來得心應手，真是恨不得跳起來喊一句:“幸好劉老師讓我們過關了！”

除了這些，劉老師的課總是風趣輕松，因為劉老師，我喜歡上了語文課，感謝劉老師。

我愛語文課本作文 篇10

時光如水，歲月如梭，轉眼，五年快過去了。在這五年的小學生活中，我上過無數堂語文課。學習了許許多多的語文知識。其中，我最喜歡的一堂課就是在五年級第一學期的一堂課—《煙臺的?！?。

上課鈴響了，同學們都陸續(xù)回到了座位上坐好，這是我們看到袁老師笑瞇瞇地走上了講臺，對我們說：“同學們，今天我們要學一篇有關于海的課文，名叫《煙臺的?！??！闭f著，她向我們展示了一組很美，令人陶醉的海上景觀，頓時，我們有了一種身臨其境的感覺。緊接著，袁老師用她那好聽的聲音朗讀了一遍課文，她朗讀時聲音時高時低地變化著，抑揚頓挫，并且把她對大自然的愛讀了進去。讓每一位同學都聽得很認真。老師講課的聲音，仿佛那山間的清泉緩緩地流進了我的心田。此刻，我仿佛感到自己真的到了煙臺的海邊，暖暖的海風“呼呼呼—"地向我吹來，沙灘上銀光閃閃，椰樹樹影婆娑。藍藍的天空中，潔白的海鷗在藍藍的大海上展翅飛翔。我仿佛。還還感到了煙臺的海冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的充實與忙碌。煙臺的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。煙臺的海，真是美輪美奐，令人心曠神怡。正當我幻想到高潮時，卻被無情的下課鈴從美好的幻想中，回到現實里。那時，我真想插上翅膀，馬上飛往煙臺，親眼去目睹著美妙絕倫的煙臺的海??！

因為《煙臺的?！愤@一課使我不但學到了知識，更使我我感受到了那獨特的海上景觀，所以我最喜歡這堂課。

我愛語文課本作文 篇11

生活中不缺少語文，缺少的是發(fā)現品味語文的眼睛和頭腦，只要我們細細品味，靜靜的感受，就能體會到語文世界的無限風光?！}記

那是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了初中的校園生活，心中感慨萬分?？粗吧恼n本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習興趣比黑咖啡還濃。

語文課開始了，從教室外走來一位溫文爾雅的老師。老師站上講臺后并沒有直接講課，而是板書了“面朝語文，春暖花開”四個大字。這讓我聯想到了我在來上學的路上，忽然一片樹葉輕輕地飄落下來，悠悠地在天空中轉了幾圈，然后悄無聲息地落到地上，我看它靜靜地躺在那里，無聲又無息，怪落寞的，禁不住彎下身去撿起來細細端詳，那是一片梧桐葉，有我的手掌大小，泛黃的葉面已破爛不堪，像一方燒焦的布，迎著秋風還不時發(fā)出瑟瑟的干響。它多像一個飽經風霜的老人啊，慢慢地退出生命的陣地，走向終結，但它生命的印痕和不朽的精神將永存。落紅不是無情物，化作春泥更護花，這殘枯的落葉還在用另一個方式為明天的生命做出自己的貢獻，我還要為它揪心什么呢？

“喂，在發(fā)什么呆呢？”同桌用胳膊碰了我一下并提醒我要注意力集中。我翻著語文書，上面是一篇篇充滿了哲理、詩意的好文章，然而，生活中處處有哲理，有詩意，我只要做個有心人，何嘗學不好語文呢？老師，我似乎明白了……

我愛語文課本作文 篇12

今天我們上了一節(jié)有趣的語文課。為什么說它有趣呢？讓我來告訴你吧！

前幾天，我們學了畫楊桃這篇課文，它讓我們懂得看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。

今天朱老師居然真的帶著兩個楊桃來到教室給我們畫。老師通過投影儀把楊桃的樣子投到黑板上讓我們畫，并且告訴我們說：“你們誰畫得好，我就請誰上來品嘗一下這個楊桃?！本瓦@樣，大家興致勃勃地畫起來了。

我也很想品嘗一下楊桃的味道，所以我很認真地畫了楊桃整體的樣子和切開后的樣子。真幸運，我評上了第一名，吃到了一整片楊桃，它酸酸甜甜很美味。

平時的語文課我們都要讀書、認字、寫作業(yè)，今天的語文課我們不僅能畫畫，還能品嘗到美味的楊桃，大家覺得是不是很有趣呢？

我愛語文課本作文 篇13

雪，紛紛揚揚地下了，覆蓋上了大地。

這時我想起了幾天前，柳老師與我們的約定——只要下雪，就帶我們到操場上感受大自然，她有可能食言么？

當然不可能！柳老師一進班，就把我們“轟”了出去——走，我們玩雪去。

一下樓，個個都像脫韁的野馬，到處亂竄，當然，還是有幾個“隨從”跟在柳老師身邊，寸步不離。

見老師向我們揮手，我們又回到了老師身邊。柳老師帶著我們在校園內繞了一大圈，我這才發(fā)現——雪后的校園真美！高大的銀杏樹已穿上了一件雪白的衣服，葉子全部凋零，反而使它更美，美得滄桑，花壇里，草兒、花兒都蓋上了雪白的棉被，這又是一種美，美得安詳。

在不同的地方，同學們在雪上寫下了自己的名字，記錄下了自己的一份快樂。

漫步美麗的校園，還要提防飛來飛去的雪球——有人已經打起雪仗了。這些打成一片，還經?！把昙啊睙o辜的人中，定然少不了我。矯健的身手使我躲過一場又一場“浩劫”，并時常反戈一擊，擊中對手。

漸漸的，大家把火力集中到了我身上，有句話說得好“好狗頂不上賴狗多”，任憑我左躲右閃，還是抵不住酷似“槍林彈雨”的猛烈攻勢，隨著吳蔚然的第一顆“子彈”命中，我就好像成了活動靶，被一個個高手頻頻打出10分。

我宣布停戰(zhàn)，理由是手凍得動不了，實際上是再也凌駕不了大家的猛烈攻勢。隨著我的休戰(zhàn)，大家又解散成了一個個“小分隊”，互相進攻。我的心癢癢的，抓起一塊雪團，正準備擲出，猛地想到了剛才挨打的一幕，抬起的手就不由自主地放了下去，安慰自己：算了，饒他們一命吧！正是此時，一枚雪球在我頭上開了花，一抬頭，吳蔚然在旁邊詭異地笑，我的怒火逐漸燃燒，把引起眾怒的后果拋在了腦后，拿起一團雪球就扔了過去，然后，由一枚雪球引發(fā)的戰(zhàn)爭就上演了……

正是不亦樂乎之時，下課了，多希望這樣的語文課多一些啊！

我愛語文課本作文 篇14

不知不覺的進入了美好的周三，想必大家都知道我為什么說初三是美好的吧！因為我們在學校最中間的一天。今天，不知為何數學老師和英語老師沒來。所以，只能語文老師上課啦。第一節(jié)課沒有什么意思，第二節(jié)課剛上課，有人說上歷史課。我們就把歷史書拿出。結果背一會兒魏炳森說歷史老師去二班啦！后來，還是語文課！我們都不是很想上，第一節(jié)課就是語文課，第二節(jié)課還是語文課。老師一來我們就起哄，讓老師還我們一節(jié)體育課。

這節(jié)課老師讓我們以故事的形式講蒲松齡的狼，翻譯并表演。第一個表演的是四組的宋博炎，他表演的很好笑。老師卻說他表演的這個屠戶對狼一點兒也不畏懼。第二個表演的是我們組的薛子航，同時也是我們班的副班長。這樣。依次類推到了班長那組。班長讀旁白，魏炳森當屠戶，有三個人當了狼，就這樣一唱一和的表演著。讓我們想到了一班好和諧??！

叮鈴鈴下課時間已到，老師們，同學們你們辛苦啦！唉，好不想結束這節(jié)與眾不同的語文課呀，這節(jié)課會讓我銘記在心的。

我愛語文課本作文 篇15

今天我們連續(xù)上了三節(jié)語文課，好帥呀！早晨，有些同學遲到了，語文課上，老師就給我們講了一個《差不多先生的故事》。故事里邊，差不多先生收拾房間，媽媽問：“房間收拾好了嗎？”他說：“差不多快收好了。”有一次，差不多先生要和同事出差，同事已經到了火車上，一看表還剩30分鐘火車就要開了，他給差不多先生打電話說：“你到哪了？”差不多先生說：“差不多快到了，沒事，能趕上火車的?！边^了一會，同事又一看表，只剩10分鐘了，他給差不多先生打電話：“你到哪了？你一會還要檢票，托運行李呢!”又過了一會，同事一看表只剩2分鐘了，他又給差不多先生打電話：“差不多先生你到哪了，只剩2分鐘了?！辈畈欢嘞壬f：“我到檢票口了，沒事能趕上火車的?！碑斔搅顺俗疖嚨牡胤?，他再也追不上火車了。火車已經開走了，看著火車的尾巴，他很后悔。

我覺得差不多先生這樣子不好，差不多離完成還有很長的路要走呢。我不做差不多先生，我要做一件事就要很好的完成它。

我愛語文課本作文 篇16

上課鈴響了，語文李老師興沖沖地走進教室，他把一揉作文本放到講臺上，響亮地喊了聲:上課!整間教室在他洪亮的聲音中頓時呈現出蓬勃的生機。

師生互致問候之后，李老師又用快樂的聲音說:這次作文，讓我發(fā)現了一篇好文章，也因此發(fā)現了一個好作者。他用幽默的手法寫了一個他和老師的故事，而且讓人在開心之余，會若有所思。說到這里，李老師故作神秘的樣子，你們猜猜，寫這篇作文的同學是誰?同學們七嘴八舌地猜起來，李老師說:你們猜的都不對，寫出這篇好作文的同學是咱們班的劉小武。同學們嘩然，劉小武在班里的學習成績是倒數幾名的，他居然寫出好作文了?

看來，我們大家都要對你刮目相看了!李老師走到劉小武身邊，拍拍他的肩膀，好了，劉小武，你把自己的文章讀給同學們聽聽。劉小武被老師一說，有些難為情了，老師用鼓勵的目光看著他，意思是你能行。

劉小武打開作文本讀了起來，而同學們也隨著他的朗讀不斷地發(fā)出會意的笑聲。

好了，文章你們都聽到了，你們能說說對這篇文章的感受嗎？李老師問。

同學們紛紛發(fā)表自己的看法，作文課還從來沒有這樣熱鬧過。

李老師也加入到討論的行列，他說:我喜歡這篇文章有這樣幾條理由:一是這篇文章沒有八股氣，二是寫得很有幽默感，三是人物對話寫得很生動。這篇文章寫了一個天真可愛的孩子，他用自己的聰明拒絕了美術老師給他布置的命題作業(yè)，看起來好像只是一篇幽默小品，讓人忍俊不禁，但細細品味，其中大有可享用之處。就拿我自己來說吧，以后我再給你們出命題作文的時候，就要想想了，不要出類似羊吃草這樣的命題，而要出一些和你們的生活貼近，讓你們有話可說，而且讓你們喜歡去寫的題目，要不然的話，我大概也會遭遇劉小武式的調侃了，是吧?李老師笑了起來，同學們也笑了起來。李老師又接著說:劉小武同學的文章，還給了我一個啟示，那就是我們的作文風格應該不拘一格，不要總是板著面孔，受所謂的開頭結尾照應的條條框框的限制，不要受所謂的主題的約束。其實，生活中的凡人小事或生活細節(jié)，只要你用心去體味，你都會有所收獲，也必定會給他人帶來啟發(fā)。另外，我們這次作文的題目是《我和老師的故事》，選材的范圍是非常大的，從

我愛語文課本作文 篇17

今天，黃老師給我們上了一堂有趣而又特別的語文課——師生角色互換。起因是因為教室里不斷的發(fā)出文具盒掉地、課桌移動的響聲，老師為了熄滅那心中的小火苗，想出的一個好辦法，于是便有了這一節(jié)角色互換的精彩課堂。

對于當小老師這件事我可不敢呀！我把頭一底，心想：“千萬不要叫我呀！不是我，不是我”。?。⌒液美蠋煹谝粋€叫的是個上課認真的女同學，她講的有模有樣，這讓我增加了不少信心，我開始仔細觀察她的一舉一動，發(fā)現當小老師也沒有我想象中的那么可怕，我開始有點躍躍欲試了，把手舉的高高的，期待上臺試一試。

緊接著老師請了一個“淘氣鬼”同學來當第二個小老師，他可是在下面講的不亦樂乎，可一上了講臺就啞口無言了，那緊張而又尷尬的模樣，逗得同學們捧腹大笑。

“周同學，請你上來講一講?！闭敶蠹倚Φ那案┖笱鰰r，

在笑聲中我聽到了老師在叫我的名字，沒錯，是我要當小老師了。這讓我既興奮而又緊張，雙腿也有些不聽使喚的哆嗦起來，心中的小鼓也越打越響了，我閉上眼睛，吐了兩口長長的氣，心里默想：“底下都是大南瓜，大南瓜呀大南瓜?！蔽乙呀涀龊昧耸愕臏蕚?，上了臺，我仔細回想著老師上課的情景，便惟妙惟肖的學著黃老師講課的樣子，生動的講了起來。我真不敢相信，我居然邁出了這一大步，我終于成功的講完了我的內容，同學們都為我鼓起了雷鳴般的掌聲，老師給了我一個溫暖的微笑，就像春日里的陽光一樣照的我心里暖暖的。此刻我終于突破了自己，戰(zhàn)勝了膽小的小惡魔，我也要為自己而鼓掌。

這節(jié)課如白駒過隙，很快就下課了。這是我人生中第一次當老師，非常有趣，同時也讓我知道了當老師的不容易，我深深的體會到，當我講課時，有個別同學不聽我說話，我那時心里的難受和失落，就像我花了很多時間和精力拼好的一個樂高玩具，瞬間就被妹妹一下子毀掉時的那種心痛、生氣和怒火。為了能讓我們更好的掌握學習知識，老師要提前備很多的課；課堂上為了能讓我們五十幾同學都能聽的很清楚，她需要用很大的聲音講課，嗓子一定非常的辛苦吧？所以我們以后上課一定要安靜的認真的聽講，讓老師可以小聲點講話，保護好嗓子；下課了，當我們在教室里嬉鬧時，老師卻在默默的為我們批改作業(yè)的同時，還要關心我們的安全問題，處理我們同學之間的一些小糾紛。

老師您辛苦了！請相信我們，一定會還您一個安靜無敵的課堂！

我愛語文課本作文 篇18

今天早上第一節(jié)是語文課，這節(jié)語文課和以前的語文課不一樣，以前的語文課是學知識的，可是這節(jié)語文課卻是讓同學們展覽自己的作品的。這節(jié)課我雖然沒有參加，但是有很多同學上來展示他們的作品，這就已經讓我大飽眼福了，劉嘉深做了一個筆筒，它是用可樂瓶的下半部分做的。何林做了一個降落傘，他是用史努比印章當做人，剛開始因為印章太重了，所以降落的速度很快，之后李老師又給何林一支粉筆綁在細線上，第二次粉筆掉了下來，又失敗了，第三次，李老師再粉筆上搞了一個凹槽，細線牢牢地固定在凹槽里，見證奇跡的時刻到了，李老師一拋，粉筆就飛上了教室的天花板，然后又掉下來，但是還是太快了，李老師讓我們每人做一個像何林這樣的降落傘，我做了，下面我就跟你們講一講我做降落傘的經歷。

首先，我拿了一個塑料帶、一根棉線、一包紙巾，我把棉線的一頭綁在塑料帶的把手上，再用棉線的另一頭把紙巾綁起來，我一拋，因為紙巾太重了，所以降落的速度很快。我把紙巾換成了一個小小的鐵夾子，我一扔，塑料帶慢悠悠的飄了下來，我想：我終于成功了，如果把塑料帶換成了大的垃圾袋會怎樣呢？我想著想著就把小小的塑料帶換成了大大的垃圾袋。我一拋，袋子就更慢了一點。

這節(jié)語文課很好玩，我希望每天都上這樣的語文課！

我愛語文課本作文 篇19

進入初中以來，我們上過許多有趣的語文課。

有時候，語文課是閱讀課

那天，上課鈴剛響，屈老師走進教室宣布了一個好消息：今天我們上閱讀課!我們尖叫著沖下樓，跑進布克書店。幾十只手迅速抽出了幾十本書，過了一會兒，書店里漸漸安靜下來，我們沉浸在課堂里。課堂里，彌漫著書香的氣息。

有時候，語文課是演講賽

我人生中當評委，就是在那節(jié)語文課上。屈老師把這節(jié)課改成了演講賽。同學們演講的主題是誠信。我謹慎地照著語文書上的評分要求，一條一條地比對，有時參考別的評委們的打分。雖然這只是班里舉辦的演講賽，但對于初當評委的我來說，還是收獲了強烈的滿足感。

有時候，語文課是國學知識競賽

剛考完開學考試，屈老師就舉辦了一場《論語》知識的國學競賽。我原計劃是帶著組員們殺出一條血路，沖進前三甲。結果第一輪必答題我們的成績還不錯，到了搶答環(huán)節(jié)，因為我的失誤導致我們組扣了5分。第三輪的風險題，我們的成績更是慘不忍睹，竟然讓我們抽中了最難的題!我還沒回過神來，就被扣了20分!唉，前三甲沒有，后三甲倒是榜上有名。不過，勝敗乃兵家常事，我們雖然失敗了，但那次競賽答案卻深深地印在了我的腦海里，讓我受益匪淺。

有時候，語言課是表演的舞臺

在今天的語文課堂上，我們看到了莊子與惠子的多張面孔。王海納和黃亦馨的表演還算中規(guī)中矩，孔子瑞和翟笑晨的表演簡直笑翻全場。起先，翟笑晨用普通話說道：你看這些魚，哪知孔子瑞演的惠子根本不按套路出牌，一張口就說了一句永州話：你曉得了同學們哄堂大笑，莊子和惠子也在臺上樂不可支，頻頻笑場。

我希望，語文課是一場詩詞大賽

月考前，屈老師告訴我們說，將抽一節(jié)語文課出來給我們舉辦詩詞大賽。我聽了，不禁摩拳擦掌。這一次，我一定要帶著組員一雪國學大賽的前恥，展示我們組的真正實力。

屈老師，請您快點開賽吧!

自律讓我更優(yōu)秀的作文(7篇)

你曉得自律的定義是什么嗎？自律就是會享受生活，會享受過程與結果的人的行為。其實所有的失敗，都是上帝在考驗你是否真的熱愛那么，自律的作文有哪些呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網小編特地編輯了“自律讓我更優(yōu)秀的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

自律讓我更優(yōu)秀的作文【篇一】

自律，換而言之，就是嚴于律己。它是與監(jiān)督想對立，更強調自我約束和自覺規(guī)范的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人云；君子責己，小人責人。從古至今都把能否嚴于律己當作衡量一個人道德修養(yǎng)高下的標準。因此，我們應該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律。

要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關系。監(jiān)督意指被動地接受來自外界施加于自身的規(guī)責和看管。而自律則是主觀的，能動的適應。它們均能達到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。

要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。

先之，要從自身嚴格要求。不能正其身，如正人何？現在我們所身處的世界真得很復雜。有無數的新奇和誘惑，如何正確的對待關系到我們的一生。來自網絡的紛繁復雜的虛擬，來自現實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應對。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護。

再之，要經常自省，自察，自我批評和自我約束。德國哲學家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個學會審視自己的人才有可能認清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。

次之，不怕丑，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究。一個多么高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認過有益于靈魂。是的，一個人不羞于承認自己犯了過錯，說明他變得更加豁達。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認錯不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！

作為學生，我們更應該學會自律，學會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強！

自律讓我更優(yōu)秀的作文【篇二】

記得高爾基曾說過這樣一句話：“哪怕對自己一點小小的克制，也會使人變得強而有力?！?/p>

“我出去上班嘍！”母親響亮的聲音又在我的耳旁響起，我瞥了一眼桌上的鬧鐘，“才7：20還可以再睡—會?！蔽矣珠]上眼，等我睜開眼再次看鬧鐘時，已經7：43了！我趕緊掀開被子，跑到書房，進入點名會議，又急匆匆地去洗漱喝水，看著因匆忙而淋濕的袖子，我真是又氣又后悔，誰讓我要賴床呢？這時我想起了母親告訴我的話“你—個人在家要學會自律啊，我可沒法遠程監(jiān)管著你！”

到了下午1點，我下定決心，一定要在5：00前寫完作業(yè)，我給自己訂了3點的鬧鐘，在3點前寫完語文作業(yè)，在4點前做完英語作業(yè)，在5點前完成數學作業(yè)，在5點和6點之間來整理復習一天所學的內容。這樣嚴格地要求自己，我的學習效率提高了許多。我漸漸明白了自律的重要性。

晚上我訂好了明早7：30的鬧鐘，可又想起我一直有賴床的習慣，便又將鬧鐘調到了7：25。

第二天清晨，我望著窗簾縫外烏黑的天空，我試探著將腳伸出被窩，一股涼颼颼的寒風鉆入我的腳尖，我又迅速縮了回來，我心里實在是不想起床啊，可回想起昨日的“慘案”，我扭了扭脖子，又扭了扭腳趾，伸了一個大懶腰，十分不情愿地掀開被子，套上衣服，做好一切課前準備。我坐在桌前，望著天空，好像是做了一件很偉大的事一樣，有一種莫名的成就感。

難道這就是對自己一點小克制后的成就感？對自己一點克制，其實就是自律?！案F且益堅，不墜青云之志！”讓我們做一個自律的人！

自律讓我更優(yōu)秀的作文【篇三】

自律對人，是不可或缺的。人是社會動物。對于社會動物而言，組織、紀律是根本。而自律，又在紀律中起著舉足輕重的作用。自律同紀律，就如同物理學中原子核同原子一樣，前者是后者的核心?？梢?，自律對人是多么地重要。

不過，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。

律部首是雙人旁。古人造字之時，就已經意識到律的困難，尤其是沒有外界幫助時，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會按耐不住，明知無用功，也還會欺騙自己說：今天最后一根，不再抽了！學生在考試之前的溫書假，也總會一拖再拖，把復習這檔子事全部交給最后一天的自己；減肥的人也經常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說最后一頓大餐，明天開始減肥，可承諾卻總隨長江流進大海，第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點……似乎，在自律面前，不論男女老少，都只是個憧憬長大的，沉醉在童年里的孩子。可見，自律是多么困難。

正因為自律的困難，在面對一些事情時，人性的懶惰就會促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業(yè)的學生。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的成功人士。自律，是成功的密碼。

在英國有一項小實驗：將六、七歲的孩子帶進一個房間，桌上有一塊蛋糕。而對這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內不要吃掉那個蛋糕。時間到了，蛋糕就屬于他們。研究員對這些孩子做了長達數十年的跟蹤研究，發(fā)現控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未來大多生活地幸福美滿，成為成功人士的人也更多?？梢?，自律是人成功的重要條件之一。

記者采訪股神沃倫？巴菲特時，曾問過他成功的秘訣。其中十分重要的一點，就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己?？梢姡瑢θ魏稳硕?，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺得我們都應該翻過這座陡峭的山峰，探尋這串神奇的密碼，學會自律，用它來解開成功之迷！

自律讓我更優(yōu)秀的作文【篇四】

自律，是什么？我認為，自律就是嚴于律己，就是自我規(guī)范，自我約束。如果做到自律，那么就能向成功邁進一大步?？墒钦f起來容易，做起來難，譬如——我。

唉，這次語文考試我排名第十一，一個令我難以言述的數字，我怎么會…怎么可能…為什么不能再進幾名呢？看到試卷的那一刻，我的心中如一團亂麻，剪不斷，理還亂。老師由最高分依次報到最低分，聽著那刺骨的分數，心也慢慢涼了個徹底，如一盆涼水，將我從頭淋到腳。考完那刻的輕松，快樂，得意頓時一抹而去。放學回到家中，我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽：“媽媽，那個…試卷簽…簽下字…”媽媽看到分數，顯然有些惱怒，沉默不語?？諝庵须硽柚膲阂郑涞目諝馊缫粡埓缶W，牢牢地罩住了我，密不透風?！皨寢尅蔽覐埩藦埧?，想要緩解這緊張的氣氛“其實…我只是有些粗心，那個…如，如果細心一點，就能考好了?！蔽医Y結巴巴，極力為自己辯解，媽媽聽了，用力地點了點試卷：“又是粗心，你哪一次不是因為粗心？粗心不是借口，考不好的原因是你態(tài)度根本不端正……”我聽著媽媽暴風雨般的數落，心情一落千丈。這次的第一名是我的好朋友小邵，她做起事來都是一絲不茍。下課，每當我去找她玩時，她總是埋頭寫作業(yè)，周圍的喧鬧嘈雜也影響不了她。因此，我總對她疑惑不已，認為她是個不懂得適度玩樂的人。如今才知道她是為自己制定好學習計劃，懂得先做什么，后做什么，什么是現在該做的，什么不該做，有主次有層次地認真完成自己的學習任務后才放松自己。而我呢？有時一件事還沒做完，又急切地想去做別的，只是覺得新鮮，那陣勁兒一過，便又把事情撂下了。長期以來，我便養(yǎng)成了一個壞習慣，做事總是拖拖拉拉，不爽快，認為什么都可以留到明天再去做，可是“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！边@種拖沓的壞習慣直接導致了我這次考試的失敗。

“自律”表現在自愛，自省，自控。好的成績來源于一個好的學習習慣，更源于懂得自我約束，有錯誤或者缺點并不可怕，可怕的是無視它，不去改正它。反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會，懂得自律的人才可擁有把握成功的可能。

自律讓我更優(yōu)秀的作文【篇五】

你是一個自律的人嗎？你是不是曾經在心里說過這樣的話：你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開始努力學習，做個勤快的人，在說過這些話的幾天內，你的確洗心革面、痛改前非，早睡早起，為自己買了全套的輔導資料，把學習計劃詳細到每一分鐘?？墒悄?？你堅持下去了嗎？沒過幾天，一切又都恢復原樣。

真正的自律是逼自己養(yǎng)成好的習慣。這其實特別簡單，把朋友圈關了，把游戲卸載了，睡覺前一個小時把手機關掉，自然不會失眠，第二天會起的很早，就如塞尼卡所說的：能自律的人，就是最強有力的人。

古人云：“吾日三省吾身?！边@就要求人們要經常的自我回顧、檢查，對自己的思想、心理和行為表現進行總結，肯定自己的優(yōu)點、長處，同時改正缺點和不足，明確前進的目標。

清朝官員于成龍在生活上極其簡樸，江南百姓歲給他起了個外號，叫“于青菜”，表現了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮，還發(fā)表了《嚴禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己，勉勵下屬，在大堂上懸聯一副：“累萬盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰替你披枷帶鎖，一絲半粒，無非百姓脂膏，不加珍惜，怎曉得男盜婦娼。”因此，于成龍為官幾十年，真正做到了“清介自持，誓不受屬員一毫饋贈”。

養(yǎng)成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養(yǎng)，歸根到底在于有理想。一個人有了高尚遠大的理想，就會把自己和民族的命運緊密的聯系在一起，為之不懈奮斗。

這個世界很現實，不會因為你可憐就去同情你，別人不會在乎你有多努力付出多少，只是在乎你最終站在哪個位置？如果你不想仰望別人，你就要努力，就要自律，就要奮斗；如果你想讓別人仰望你，你就要付出別人更多的努力。

只有懂得自律，我們才能自尊自愛，才能戰(zhàn)勝別人，超越自己。

自律讓我更優(yōu)秀的作文【篇六】

每個人都想要自由，卻并不知道自由到底是什么。他們美其名曰活得自由自在便是自由，這真是大錯特錯了，因為這個世界上根本沒有絕對的自由，只有相對的自由。怎樣去獲得相對的自由，是很多人沒有想過的一個問題。

大多數人放縱自己的欲望，放縱自身的不良品性，然后又說自己得不到自由。這樣的人其實不配擁有自由，真正擁有自由的人應該是一個高度自律的人，這里的高度自律并不是要我們必須遵守什么清規(guī)戒律，而是利用一種合理的規(guī)范來克制自己太多的欲望，從而解放自己的內心，達到內心的一種平和，這種平和一旦表現在人的行為上，就會使得人身心輕松，變得自由自在。這種靠自律獲得的自由既不違背社會的規(guī)則，而且還可以使自己免去許多不必要的欲望，讓自己永遠處在優(yōu)秀的行列，何樂而不為呢？

我們雖不是圣人，但是我們可以通過適當的自我約束，慢慢地獲得一種想要的生活。當我們學會了真正的自律，我們不再需要別人的肯定，也不再對他人的冷眼與嘲諷感到憤憤不平，因為當我們學會自律時，就是真正意義上的善待自己，真正的為自己而活了。我們每個人在成長的道路上一定會遇到許多的冷眼和嘲笑，那都是必然，當自己不行時，連自己的親人都會看不起自己，但這又有什么呢？

我們之所以在意，那是因為我們還不夠自律，還沒有擺脫許多消極的顧慮，繼續(xù)顧慮自然傷害到的是我們自己。因此當我們要努力學會自律，用自律來規(guī)范自己的行為，用自律來抵抗他人冷冷的眼神與嘲笑，用自律來還自己一個自由鮮活的人生。

自律讓我更優(yōu)秀的作文【篇七】

在人的一生當中，往往會因為一些小原因就放棄。堅持不到最后，而選擇半途而廢。這樣是不對的，只有管住自己，努力向前的人才會取得成功。

自律使人成功。現在，有很多的人喜歡自己徒步去旅行，可堅持到最后的卻不多，多半是因為不自律，而選擇半途而廢的。網上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過程。這個小女孩參加了對大部分成年人來說都有很大難度的挑戰(zhàn)。雖然在這個過程中有很大的磨難，但他一直沒有放棄。盡管腳上起了泡，也一直向前。在別人休息的時候，他卻在走路。也許有的網友很夸這個小女孩，也許很多人說這個家長太狠心，讓這么小的孩子去遭罪。但我認為這并不代表著家長的狠心，這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的，沒有輕易的放棄。這看似完不成的任務，他卻一直在努力著，獲得成功，我認為這值得我們學習。

相反，有的人遇到一點小事就叫苦叫累。輕易的放棄，克服不了困難。遇到小挫折都堅持不了，缺少自律的好習慣。

自律使人進步，在學習方面也是這樣。學習只有多做題，才能取得成功。當自己想放松，玩手機的時候。要控制好時間，不要一味的玩游戲。要懂得適可而止，給自己制定的學習計劃，不要光說不做，要養(yǎng)成自律的好習慣。從前，我愛貪玩，每次拿手機都放不下，現在我學會了自律，給自己制定了時間。什么時候該玩？什么時候該學習。制定了合理的計劃，多看書，多做題，而不像從前一樣，只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進步。

在我們的日常生活中，有很多不自律的方面。比如，累了，就要休息，不懂得堅持。沒有一點前進的動力，我們要克服這種壞習慣。

自律使人成功，只有學會了自立，才能取得自己想要的成績，要懂得自律，使自己人生的道路過得更加的充實，精彩。你的堅持終將美好。