作文觀察日記

發(fā)布時間:2023-12-27 作文觀察日記

最新作文觀察日記。

一般來說作文對于語文考試的重要性是很高的。通過寫作文可以展示我們的文學(xué)才華和能力，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？下面是小編為你精心整理的“最新作文觀察日記”，希望能幫助到你，請收藏。

作文觀察日記【篇1】

巴西龜?shù)轿壹乙呀?jīng)六年了，它全身綠色，表面還有黃色的條紋，背上有一個“小房子”，那是它的堅硬外殼！巴西龜有四只腳，腳上的指甲又細(xì)又尖，對它來說是專門用來撕肉的。尾巴由粗到細(xì)，最細(xì)的地方像針一樣。腦袋是三角形的，鼻子在三角形的角尖上，眼睛跟青蛙一樣是鼓起來的，分別長在三角形的兩側(cè)。腦袋后面的脖子縮起來時像一條圍巾，大概是害怕冬天著涼才戴上的吧！

巴西龜對周圍的環(huán)境和我的家人都已經(jīng)很熟悉了，我希望巴西龜在我家自由自在地生活！

作文觀察日記【篇2】

10月15日/星期二/晴

今天我泡的大蒜長出了好多個嫩芽快去看看吧！

這個大蒜今天長大了一些，長的比以前更胖更大了，外皮的顏色也比以前更深了，也長出了一個小嫩芽，剛長出來的嫩芽是嫩綠的有一個尖尖的小尾巴，小尾巴向上一點兒是白色的，你摸一下內(nèi)牙就會有一種聲音非常清脆的聲音像是在演奏音樂一樣動聽。

我的小嫩芽希望你快快長大，我好期待呀！

作文觀察日記【篇3】

幼兒大班觀察日記隨筆

多年來，在我從事幼兒教育工作的經(jīng)驗中，觀察日記成為我記錄和分析幼兒發(fā)展的重要工具。每天的觀察日記都是一本記錄著幼兒成長軌跡的寶貴日記，它不僅能幫助我更好地了解每個孩子的特點和進(jìn)步，還為我的教學(xué)工作提供了有力的依據(jù)。

每次前往幼兒園的大班教室進(jìn)行觀察，我總是倍感興奮和期待。幼兒大班是一個充滿活力和奇思妙想的地方，小朋友們的成長和變化總是令人驚嘆。他們會以一種令人難以置信的速度長高，變得更加獨立和自信。他們也會展現(xiàn)出很強(qiáng)的好奇心和求知欲望，對周圍的世界充滿了無限的探索欲。

在幼兒大班觀察日記中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們在語言發(fā)展方面取得了明顯的進(jìn)步。他們相互交流，互相傾聽，使用越來越復(fù)雜的語法和詞匯表達(dá)自己的想法。有一次，我注意到兩個孩子正在進(jìn)行一場角色扮演游戲，他們使用豐富的詞匯創(chuàng)造了一個虛擬的世界，其中有不同的人物和情節(jié)。這讓我感受到他們語言能力的日益提高，他們已能夠運用不同的語言素材進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)。

同時，幼兒在社交技能方面也有了顯著的發(fā)展。他們學(xué)會了分享和合作，懂得尊重和傾聽別人的意見。在一個小組活動中，我看到幾個孩子一起策劃和創(chuàng)建了一個城市景區(qū)。他們分工明確，互相協(xié)作，表達(dá)自己的觀點，并且尊重其他人的意見。這個活動不僅增強(qiáng)了他們的合作能力，還培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)潛力。

在幼兒大班觀察日記中，我還發(fā)現(xiàn)幼兒的想象力和創(chuàng)造力是無限的。他們會以各種角色扮演游戲的方式表達(dá)自己的思維和想象。一天，我看到一個孩子把橡皮泥變成了各種小動物，他描述了每個小動物的特征和習(xí)性。這讓我意識到幼兒的手工技能和空間想象能力的提升，也激發(fā)我更多地在教學(xué)中注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。

然而，在觀察日記過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。有些幼兒可能在某些技能方面有所欠缺，需要我在教學(xué)中提供個體化的輔導(dǎo)。例如，有一個孩子在繪畫方面遇到了一些困難，所以我花了更多的時間與他互動，提供特別的指導(dǎo)，幫助他培養(yǎng)他的繪畫技巧，并提高他的自信心。

觀察日記不僅是我了解幼兒發(fā)展的重要工具，也是與家長分享幼兒成長軌跡的重要途徑。我每周定期向家長們匯報幼兒的表現(xiàn)，分享觀察日記的內(nèi)容。這樣，家長們能更好地了解孩子在學(xué)校的情況，和我一起為孩子的成長而努力。

總結(jié)而言，幼兒大班觀察日記隨筆是我多年工作經(jīng)驗中的重要實踐。通過記錄和分析幼兒的成長過程，我能更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。每一個孩子都是獨一無二的，他們在成長中展現(xiàn)出的個性和能力讓我對幼兒教育的意義充滿信心和熱愛。

作文觀察日記【篇4】

今天媽媽做飯的時候把兩個燃?xì)庠畲蜷_，從里面躥出了四種顏色。

左邊上半邊橙色，下半面大紅色又邊上班邊淺紅色，下半邊藍(lán)色。我覺得是因為他們生氣了，所以才發(fā)出不同的顏色！

其實不是這樣的，左邊幾乎都是紅色，是因為這個經(jīng)常用右邊帶些藍(lán)色，因為他不經(jīng)常用。

其實我也覺得很奇怪，如果有興趣的話，快來和我一起，也就這個神奇的事情吧。

作文觀察日記【篇5】

我今天早上趕快給綠豆換水，用布把綠豆蓋上放到一個陰涼的地方。

我靜靜地觀察著，發(fā)現(xiàn)了豆子裂開了，長出了一個嫩嫩的小芽。像豆子精靈們長出了頭發(fā)。是他們長大了嗎？是的，他們長大了，他們成了豆子哥哥和豆子姐姐了。那他們長大了。他們這么的可愛。他們會不會再長大呢？會的。他們一定會長成一個大豆子爸爸和媽媽的。這太有趣了。這時我非常的開心。

希望豆子們快快長大。

作文觀察日記【篇6】

今天，我和爸爸在院子里散步。忽然，我發(fā)現(xiàn)路邊上有一團(tuán)黑乎乎的東西，我蹲下仔細(xì)一看，竟然是很多很多的小螞蟻聚在一起。我很奇怪，它們這是在干什么，為什么會聚在一起？它們是在開會嗎？它們是在搬家嗎？

我蹲在那里，一動不動地觀察它們的行動。我發(fā)現(xiàn)這么多螞蟻原來是兩支隊伍，它們正在激烈地戰(zhàn)斗。它們?yōu)槭裁磿蛘棠?？是在搶奪食物還是爭奪地盤呢？這個原因，我真看不出來。

自然界真有意思，只要善于觀察，處處都有有趣的發(fā)現(xiàn)。

作文觀察日記【篇7】

20xx.9.13/晴/星期五

中午我正昏昏欲睡呢，忽然聽到由遠(yuǎn)而近的叫賣蟈蟈的聲音，我循聲追過去，原來是一位老伯正在賣蟈蟈，于是我便挑選了一只帶回家，我仔細(xì)觀察這只蟈蟈它可真像一個神氣的大將軍啊，他穿著一身翠綠色的盔甲肚子很大腿兒很長，鼓鼓的大眼睛像兩顆透亮的寶石，頭頂上那兩根長長的觸須，移動移動的陰氣十足，他那鉗子一樣的牙齒利落的看著我放進(jìn)去的一串毛豆豆子，沒多久就被啃光了。

20xx.9.15/晴/星期日

我天天給他喂食，它悠閑的在籠子里看外面的風(fēng)景，有時瞪瞪漂亮的長腿，有時輕舞長辮一樣的觸須，可奇怪的是她從來沒有正確放歌。

莫非他是一只圖有外表苗亞巴將軍？我失望的想，鄰居婆婆讓我為辣椒試試，他說，最好是尖頭辣椒保準(zhǔn)林的，我要求媽媽到市場里買幾只尖頭辣椒，切了一只放進(jìn)去，過過一件辣椒就揮舞起鉗子大口大口那啃咬起來吃的津津有味。

咦，他怎么不怕啦呢？我怎么想也想不通。

20xx.9.17/晴/星期二

天還未亮，我就被一陣清脆歡樂的叫聲喚醒了??！這是蟈蟈的歌聲，是我的姑姑，將軍在唱歌，這歌聲確確實實就是從窗臺那里傳來的，太棒了，你是了不起的蟈蟈將軍，我向他豎起大拇指。

作文觀察日記【篇8】

一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成玄色的小生靈——螞蟻。

每當(dāng)走在回家的路上，便會發(fā)現(xiàn)幾個小小的`黑點從我腳邊繞過，那就是螞蟻。每當(dāng)我看見它們時，我就會蹲下來仔細(xì)觀察它們，有時也會跑到家中，去拿一片好吃的餅干給它們吃。

剛開始它只是嗅了一嗅似乎在檢查食品是否安全。過了一會兒確保沒有問題后，它先嘗了幾口。也許是味道不錯，它拼命用觸角去頂，好像正試圖把餅干搬回家去。它搬不動，于是便走開了。我想：怎么這么快就拋卻了呢？不一會，又來了一大群螞蟻，原來那只螞蟻剛才是去找同伴了。它們一起吧把餅干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。

聽說螞蟻可以背動比自己重6倍的東西，稱得上是世界上力氣最大的動物。

我不禁驚嘆：小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟儲藏著如斯巨大的氣力

作文觀察日記【篇9】

20xx年9月30日/星期一/晴

今天早晨一起床，我就拿起綠豆興沖沖地朝準(zhǔn)備好的玻璃容器跑去，然后拿起綠豆，往玻璃容器里放，再灌些水，綠豆好像很不情愿似的，在容器里不停地蠕動，好像在說：我不想在這個不舒服的容器里待著，好煩呀，好煩呀。我把容器放在書桌旁，然后就去上學(xué)了。放學(xué)回來以后，發(fā)現(xiàn)綠豆喝足了誰，飽脹的衣服都被撐破了，但它仍舊舒服的伸著懶腰，在容器里舒服的曬著太陽，我給它取名懶豆將軍一號。

20xx年10月2日/星期三/晴

今天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)綠豆冒出了一點兒嫩芽，好像以為嬌羞欲語的少女。小綠豆原先是綠色的，現(xiàn)在卻是白里透紫了。嫩芽短短的、尖尖的、細(xì)細(xì)的，看上去非常脆弱，好像風(fēng)一吹就會倒似的。我希望它能快點兒強(qiáng)壯起來。

20xx年10月5日/星期六/中雨

今天，小豆芽們長大了，也變得粗壯了。葉片上的一條條細(xì)絲就像蝸牛的觸角似的，莖上的小芽就像蝸牛的家一樣，他們看起來非常堅強(qiáng)，就像仙人掌一樣屹立在沙漠中。

20xx年10月7日/星期一/小雨

今天，爸爸的同事廣叔叔來了，我請他到我的書桌旁，他看到綠豆，就像粉絲見到明星似的，爭著要把懶豆將軍一號炒著吃了，沒辦法，小的服從大的，我的懶豆將軍一號在鍋里犧牲了。哎，早知道就不把叔叔帶到我的房間了。

作文觀察日記【篇10】

1日:

今天我拿了一塊大蒜，把外表一層白皮輕輕地剝?nèi)?；然后我拿了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底部的一部分；接著倒了1/2的水，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎？對啦！我在種大蒜。

2日:

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出了一點點綠色。大蒜要發(fā)芽啦！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)你跟長長啦，我拿尺一量，跟職場長了一點點，大約有1毫米。

3日:

今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在昨天才朦朦朧朧一小點看的不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根長約7毫米。我怕誰中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。

4日:

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長啦，也有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1.3厘米。我換水時，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長長了4毫米，共長長了5亳米。

作文觀察日記【篇11】

【928D.COm 策劃書范文網(wǎng)】

秋天到了，樹葉全都變黃了，落到大地媽媽的懷抱里來。我的夜來香也不例外，花兒全都謝了，葉子也都變黃了。我把媽媽叫過來問：“到了冬天夜來香會死嗎？”媽媽說：“會死?！蔽液茈y過，因為這株夜來香是我親手種的。媽媽勸我說：“不要難過，花兒謝的地方還會結(jié)出種子，到了春天的時候再種呀！”是呀，我怎么忘了。聽了媽媽的話，我心里又變得快樂起來！

作文觀察日記【篇12】

聽別人說綠豆放在水里可以變豆芽，所以我非常好奇，想來試一試。

先把豆芽放在水里。第一天早上去看豆芽已經(jīng)脫掉了，身上的那一層綠衣服變成了黃衣服，還長出了一個尾巴。已經(jīng)和豆芽非常的形似了。到第二天去看的時候，水已經(jīng)變成黃色了。數(shù)幾天之后綠豆終于變成了豆芽。我在書上看到豆芽是一種水性植物，吃了沒有什么營養(yǎng)。我在心里默默的想留，以后還是直接用綠豆弄水喝吧。還有一個原因就是綠豆比豆芽貴了很多。世界上的東西真神奇，我要慢慢去發(fā)現(xiàn)。

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作文觀察日記(篇1)

今天傍晚，奶奶拿來了二十顆左右的綠豆，把它們一分為二，放在兩只透明的水杯中。

綠豆像好幾天沒吃飯似的，真像一個饑餓的孩子，不停地吸收綠豆所需的養(yǎng)分。

慢慢的，杯子里的水逐漸變少了，綠豆也逐漸變胖了，身體膨脹起來，它比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它撐破了綠綠的衣服，露出了白白的肚皮。

綠豆開始綻放出它的生命力。

作文觀察日記(篇2)

葉子展開了

今天，我看見豆子越長越高，高興得不得了，因為豆子長高了兩厘米，那綠色的小芽又高又瘦的身上有兩片小葉子展開了一點，你說，我怎能不高興?另外的一粒被我脫了皮的豆子早就死了，還有一粒脫了皮又分成兩半的豆子也往向翹了，不過，它還是嫩綠的，顯然，它的生長速度比別的豆子慢了許多，真不知道它到底會不會長大?

作文觀察日記(篇3)

十月四日星期二晴我養(yǎng)的大蒜長大了。在水里浸泡的大蒜突出了一點小綠苗。長出小綠苗的同時在大蒜底下又長出了根，四至五棵大蒜長出了蒜苗，蒜苗綠的那么新鮮。長出蒜苗的時候大概一兩厘米吧。這就是我剛長出來的綠苗。

十月五日星期三晴

我問爸爸：“蒜苗為什么長的那么慢呢？”爸爸說：“養(yǎng)蒜苗需要兩三天換一次水，長出芽后就會長得非?？斓摹！比缃裎业乃饷缫呀?jīng)長得非常強(qiáng)壯了，有十幾厘米長了！媽媽告訴我，長長的蒜苗可以減掉上面的部分，它還會繼續(xù)長。

作文觀察日記(篇4)

今天是把綠豆種下去的第七天了，我三步并作兩步，飛快地跑下樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那顆綠豆好像生出什么東西，我走了過去認(rèn)認(rèn)真真地看著。我不敢相信自己的眼睛，綠豆竟然生出了小小的嫩葉。細(xì)細(xì)的嫩葉真像一只漂亮無比的天鵝，在湖邊走來走去，看著湖面，看著自己的身體！一陣風(fēng)拂過，綠豆葉兒輕輕的搖擺著那細(xì)嫩的身姿，好像在感謝我對它的關(guān)心和照顧。

作文觀察日記(篇5)

你喜愛吃又大又圓的饅頭嗎？你有沒有發(fā)現(xiàn)蒸熟的饅頭比生饅頭大呢？這天，又到了媽媽蒸饅頭的時光了。我在一邊悄悄地看著媽媽是怎樣蒸饅頭的。首先，媽媽把盆和手洗干凈；然后；媽媽對了一碗溫水倒進(jìn)盆里，拿來一袋酵母粉，倒了半袋，用手?jǐn)噭颍蛔詈?，用一個小碗往盆里加面粉，一邊加，一加揉。不一會兒功夫，就揉成一個大面團(tuán)，光光的，就像我的小肚皮，媽媽在面團(tuán)上蓋了一層薄膜，然后加了一個蓋子，就把盆放在了太陽底下，發(fā)面完成了。

過了差不多一個小時，媽媽揭開蓋子。我過去一看，哇！盆里滿滿的。我發(fā)現(xiàn)面團(tuán)上都是小蜂窩。媽媽說：“這是面發(fā)好了，該蒸饅頭了?！眿寢尠衙鎴F(tuán)放在面板上，又加了干面，使勁揉，揉成長長的一條，用刀切開，揉成一個個小小的饅頭。揉完后，媽媽在饅頭上蓋了一塊毛巾，大約十分鐘，媽媽就把它們請到了鍋里，放到了火爐上，說：“再過半個小時就能夠跟白饅頭見面了。”媽媽熄火后，過了一會兒，揭開鍋蓋。這時的饅頭擠滿了鍋比生饅頭大多了，我迫不及待的拿了個饅頭跑了。

作文觀察日記(篇6)

可愛，傻傻，呆萌，就是我的小倉鼠最重要的特征

所以它的名字調(diào)皮，好挺吧？

它喜歡爬高上低卻很恐高，一不小心還會從高處摔下來，我在想是不是它害怕，所以亂跑，但是它總是這樣跑來跑去，

它不會咬人，會對你聞來聞去，而且還會和你玩，會吧啦你的手，

它還會鉆洞，而且很專業(yè)，會來我知道鼠類的動物都會打洞，哈哈我又學(xué)到了一點知識

還有很多，

我以后會慢慢的記錄下來

小學(xué)生作文觀察日記篇1

這天下戰(zhàn)書，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，此時把它關(guān)在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。由于它的個頭個性大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。

我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食品切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)就是它的頭部，第二節(jié)就是它的腹部，第三節(jié)就是它的尾部。長了八條腿，搞笑的就是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢于就是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我望見一只只的小螞蟻排著隊像條玄色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我高興地對著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來招喚同伴的，就是它們用來交流的。”

透過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)氣力大，此時不論做什么只要大家齊心合力就能成功。

小學(xué)生作文觀察日記篇2

11月27日禮拜六晴

今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，忽然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，因為太興奮了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折中斷”。

11月28日日曜日晴

今天早上我6點就起床了，由于要跟老爸去爬山。當(dāng)然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：希望，他能再次挺起胸膛！

11月30日禮拜二晴

今天的音樂課真興奮，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：仍是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。

12月1日禮拜三晴

明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

12月2日木曜日晴

今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高興奮興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收成也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一禮拜的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人興奮呀！

12月4日禮拜六陰

今天早上起來晚點，本來打算去同學(xué)家寫功課，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎？心眼還真多！

12月5日日曜日晴

今每天氣變冷了，水仙凍得縮成一團(tuán)，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新伸展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢！

12月8日禮拜三晴

明天又是綜合實踐日，一禮拜了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了，我一定精心護(hù)理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學(xué)們，你們會輸?shù)暮軕K的！

12月9日木曜日晴

今天早晨在上學(xué)路上，我遇見了李曉靜，她用利便袋包好自己種的水仙，她的水仙長得有利便袋高，還開了兩朵花呢！再看看我的，真是光鮮的對比呀！不外我的水仙也不是沒本事，你看他也長出了一個花骨朵，在花骨朵右邊的枝里也長了一個小不丁，簡直太可愛了！

12月10日禮拜五晴

今天早晨空氣真好，晨跑了半小時后，我嘴嚼著面包，一邊吃一邊看水仙。因為今每天氣很好，水仙的每個枝都分開來，伸展伸展，放松放松。那個花骨朵，一個勁兒往高處鉆，今天又比昨天長高了半厘米，真是值得一提！

12月13日禮拜一晴

今天的變化真大呀！花骨朵不僅長高，而且又長出了一個小芽，真讓人興奮！

12月14日禮拜三陰

今每天氣陰沉沉的，可這并沒有影響到水仙，但是沒有變化，真可惜，明天就要帶到學(xué)校去，本來認(rèn)為會讓同學(xué)羨慕，唉！一切計劃泡湯，慢慢長吧，但愿明天會發(fā)生意外。

12月17日禮拜五晴

今天上午天色很冷，我真擔(dān)心水仙會凍壞了。中午回家，果然不出我所料，葉子都墜下來了，哎呀真可憐。

12月18日禮拜六小雨

今天下小雨，我想這可是個好機(jī)會，我把他放在淋雨。因為我去學(xué)習(xí)，一直沒想他，這下肯定給他淋壞了，真實的，反正天下也沒有賣后悔藥

12月20日日曜日雪

今天飄雪花了，昨天挨了凍，今天又要挨凍，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么時候能可憐可憐這弱小的生物呀！

12月21日禮拜二晴

今天上帝似乎聽懂了我的話，馬上放出了陽光。我可要好好保養(yǎng)保養(yǎng)他，又重新給他換了一次水，等他明天的好動靜吧！

12月22日禮拜三晴

今天，水仙可比昨天的不一樣了，到底問題在哪兒呢？嘻嘻嘻嘻，告訴你吧，他又長出了一個花骨朵，哈哈哈哈，簡直太棒了！

小學(xué)生作文觀察日記篇3

今天上午，媽媽買了些綠豆預(yù)備生些芽菜，買回來后，我們把綠豆放在一個盆里，又在盆里倒了些水，用濕毛巾蓋上，放在陽臺上，這些綠孩子牢牢地挨在一起，它們非常堅硬，這些綠皮就是它們的工具，用來保護(hù)自己。哈，這些未來的芽菜可真智慧呀！

到了下戰(zhàn)書三點左右，我發(fā)現(xiàn)這些綠孩子們的身上長滿了許多皺紋，我想：它們是不是老了，或者是生病了？媽媽說：“這些綠孩子沒老也沒生病，到了晚上它們的皮就會光滑了。”

啊，我真但愿這些綠孩子快點長大呀！

小學(xué)生作文觀察日記篇4

一天沒觀察我泡的綠豆，也不知它們怎么樣了。我一邊想，一邊走向窗邊。打開蓋子一看，大部門豆子的綠衣裳都脫掉了，而且豆寶寶的小尾巴都長大了，都變成小辮子了。

時間一分一秒過去，到了下戰(zhàn)書，豆子寶寶的辮子又長大了，而且，綠豆寶寶的辮子還特別有趣，先是直直的，長著長著，小辮子稍稍有些彎曲，再長長點，小辮子全部翹起來了。真有意思。

過了幾天，媽媽看了看我泡的豆子，告訴我：“你泡的豆子可以吃了！”我聽了，笑了起來。那天晚上吃著我自己泡的芽菜，我感到無比幸福。

小學(xué)生作文觀察日記篇5

這天，我在院子里玩，忽然發(fā)此刻西墻的墻角那有一大群螞蟻在搬家，他們搬著各自喜歡吃的食品往高處走。我忽然想起媽媽說的話：螞蟻搬家的時候，就代表著要下雨。但這只就是聽別人說上午，俗話說的好“耳聽為虛，眼見為實”。我到要看看明天到底下不下雨。

這天，我起來上廁所的時候望見天空黑的跟鍋底一樣。過了一會兒，天空電閃雷鳴，忽然間就下起了傾盆大雨，我突然想起昨日螞蟻搬家的事情。媽媽說的對：螞蟻搬家就代表著要下雨。

我透過這次觀察螞蟻搬家后，明白了一個小常識，那就就是：螞蟻搬家就意味著要下雨。這個現(xiàn)象比天色預(yù)告還準(zhǔn)呢!

小學(xué)生作文觀察日記篇6

xxxx年x月x日星期x 天氣x

趁著這次寒假，我嚷著要媽媽給我買一這兔子，好讓我寫寫作文也順便“消遣消遣”。

媽媽看我這么誠懇，就買了一只白兔來給我消遣了?？粗@么可愛的小兔子，我就滿心的激動。

我看著它：長長的耳朵像天線一般直豎著，紅色的像瑪瑙般的眼睛似水，舌頭像蛇的信子很小，一直在嘴邊繞，十分寂機(jī)警的模樣，讓我想起了死去的應(yīng)子，那就叫它伊子吧！我把它在了籠子里，放了些草就去睡了。

2月7日今天有點陰沉沉的，天公不作美，下著小雨。我撐傘來到籠子邊看了下伊子?？墒撬榭s著，身體在微微發(fā)抖，我心中頓時慌了神，好像有十五個吊桶打水——七上八下，我記得昨天一放草就扭頭走了，可能是太困的緣故吧！于是我把它放在旁邊，在籠子的下方鋪了一層干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了點水放在旁邊，又去草地里摘了一大把草，洗凈晾干后放到了籠子上方。我就管自己去玩了。

2月8日今天還是下雨選自.日記50字作文，不知道伊子怎么樣了，我走近一看，它睡著的樣子真的很可愛，我用相機(jī)給它“嚓可擦可”拍了幾張，我的心情指數(shù)大增。我的心情指數(shù)為五級了，于是用小刀把胡蘿卜切成片，白菜切成細(xì)細(xì)的碎條，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西紅柿，抹了一點色拉醬送給了伊子。

觀察花的日記(篇1)

10月1日星期四晴

今天，姜老師給我們布置了一個作業(yè)連續(xù)觀察一種植物，把它的變化、樣子記錄下來?；氐郊椅覇枊寢層惺裁纯梢苑N的，媽媽說：“你就種白薯吧！”首先我我挑了一個飲料瓶，里面裝滿水，然后選了一個跟瓶口大小差不多的白薯，白薯只有我的拳頭那么大。我還發(fā)現(xiàn)白薯上面冒出了一些小刺。我把它放入水中，正好一半浸在水里，一半露在外面。它就像一個小孩子一樣乖乖地被瓶子夾著。

我把它放在溫暖通風(fēng)處，白薯悠閑地朝著窗外的風(fēng)景，它被太陽照著、被風(fēng)吹著，好像特別享受?？粗业陌资?，心情都變好了。希望它能夠快快長大！

10月4日星期日雨

早上，我一起床就跑去看我的白薯。哇塞！白薯頂部鉆出了很長的、紫色的芽，我連忙把媽媽叫來，媽媽對我說：“這可不是芽，這是白薯的莖，也可以說是藤！”我尋思道：為什么白薯的莖是紫紅色的，而不是綠色的呢？我拿了一把尺子量了一下，已經(jīng)有0。9厘米長，0。1厘米粗了。上面還長出了兩三片嫩綠的小葉子，可它還卷曲著，看不出形狀，好像一個害羞的小女孩。我又仔細(xì)看了看，呀！下面還有幾根白色的東西，我問媽媽這是上面，媽媽告訴我：“這個叫作根?！迸?，原來這是白薯的根啊！它已經(jīng)有1~2厘米了，一半浸在水中，仿佛在歡快地吮吸著瓶里的水。

我的白薯越來越好看了，我真開心?。?/p>

10月6日星期二陰

又過了兩天，今天我去看的時候發(fā)現(xiàn)本來卷曲著的葉子展開了，形狀像心形，可它邊緣都不是圓的，而是有一個個尖角，旁邊又冒出了幾顆新芽。白薯的葉子剛剛長出來有點帶紫色，長大就變成綠色的了。長大后的葉子反面有一點粗糙，我聞了一下，什么味道都沒有。下面的根也長了很多，最長的已經(jīng)有9厘米，最短的也已經(jīng)有7。5厘米了。根都快碰到瓶底了！白白的，好像老爺爺?shù)暮印?/p>

10月8日星期四多云

葉子變大了，之前只有小拇指的指甲蓋那么大，可現(xiàn)在長是4厘米，寬是5厘米。葉子摸上去有點冰冰的。莖變得越來越粗，好像人體的血管，給葉子輸送水分和營養(yǎng)。在所有葉脈連接的地方成暗紅色的，然后慢慢變淡。根變得越來越茂密，幾乎占滿了整個瓶子，因為它太長了，所以纏繞在瓶底，我又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)它的根上又長出了許多小根，長的有11~13厘米了呢！

希望我的白薯能夠繼續(xù)長大！

觀察花的日記(篇2)

聽爸爸媽媽說他們小時候都種過白菜頭，白菜頭還會開花呢。我問爸爸：“白菜花一定很大，是白色的吧?”爸爸說：“你自己種種看呀!”說干就干，下午，我和爸爸去買了一顆白菜回來。爸爸告訴我種白菜要種根部，可是白菜根在買之前就被切下去了，我應(yīng)該怎么種呢?爸爸告訴我，把外面的葉子剝下去，就可以找到根了。爸爸幫我把白白的大葉子一層層地剝下之后果然找到根了。我們用刀子從根部切下大約一寸高的一圈，留下中間嫩黃的芯，然后找來一個廣口瓶子，在里面倒上水，再把白菜根放進(jìn)去就種上了。現(xiàn)在看白菜的表面是淡黃的，我覺得它仿佛已經(jīng)枯死了。

觀察花的日記(篇3)

觀察牽?；ǎ偶贂r老師給了們幾顆據(jù)說是牽?；ǖ姆N子，要求我們在暑假里種并觀察記載下來，說實話我沒當(dāng)一回事。7月18日這天媽媽也不知道從哪里弄來一個小花盆，說我們現(xiàn)開始放種子吧。說實在的當(dāng)時我也挺興奮的，把所有的種子全放進(jìn)去了，心想這么多的種子放進(jìn)去活一棵的機(jī)率應(yīng)該會很高。哈哈，一天五天一晃半月過去了，結(jié)果連個毛都沒見著，我問是不是老師給的種子是死的沒用的，結(jié)果很多同學(xué)也有同感，同學(xué)們一致歡呼雀躍，慶幸科學(xué)日記不用寫了。

過了幾天有人送了我媽三顆據(jù)說也是牽?；ǖ姆N子。哎呦，這個可不是一般的種子，比老師發(fā)的種可大了好幾十倍呢，大小猶如一顆黃豆，天哪，這差的太大了吧，萬一種個別的出來日記不是還是沒法寫啊，媽媽笑笑貧道：管它是什么牛猴馬面，只要它出來，就好好栽培它。

嘿嘿！奇了，第三天已在我們不知不覺中出土了，樣子有點可愛，就像剛出生的嬰兒一樣全身卷裹著，背朝上頭腳朝下，色彩為嫩綠黃可愛極了。

觀察花的日記(篇4)

觀察植物：綠蘿

觀察用具：精致花盆、一小片綠蘿葉、養(yǎng)好的水(綠蘿種在水里，不用土)、澆水壺、相機(jī)、筆記本

觀察時間：7月5日——8月20日

20xx年7月5日星期六天氣：晴今天是我種植綠蘿的第一天，我的心情無比激動。我選擇種植綠蘿是因為，我從姥姥家看到了一株很漂亮的綠蘿。它有著長長的枝條，優(yōu)美的綠葉。奇怪的是：綠蘿的每一片葉子都是心形的，這讓人感到無比的溫馨。所以，我想種植一株綠蘿。于是，我征得了姥姥的同意，從那株綠蘿上輕輕地掐下了一片綠葉。因為姥姥說：“綠蘿生命力很強(qiáng)，只要把一片綠蘿葉的根部放到水里就能存活，最終長成一大株綠蘿?！庇谑?，我滿懷期待地回到家，迫不及(來自::綠蘿觀察日記)待的把那片葉子放到預(yù)先準(zhǔn)備好的花盆中，并倒上半盆養(yǎng)好的水，靜靜地等待它長出新的枝葉。

20xx年7月12日星期六天氣：晴

一周過去了，我的綠蘿長出了兩片綠葉，一大一小。這讓我很是激動，也讓我更加堅定了把綠蘿種下去的決心。在這一周的時間里，我每天都悉心照料著這幾片葉子，每天都給它添水，生怕哪天它們就駕鶴西去，辜負(fù)了我的一片良苦用心。綠蘿，加油長啊!

20xx年8月5日星期三天氣：陰轉(zhuǎn)晴

綠蘿真是生長迅速啊!在這一個月的時間里，它已經(jīng)長出了將近20cm長的枝條。枝條上一共有大大小小八片葉子，每一片都是綠油油，水汪汪，讓人一看就心生歡喜。綠蘿的根部也已經(jīng)盤旋到了的盆底。隨著綠蘿越長越旺盛，我也越來越高興。

20xx年8月20日星期三天氣：晴

因為時間問題，今天是我觀察綠蘿的最后一天。截止到現(xiàn)在，綠蘿已經(jīng)長得很漂亮了。細(xì)長的枝條已經(jīng)有40cm左右了，葉子也已有了12片。綠蘿的一點一滴變化都令我高興。到現(xiàn)在為止，我的綠蘿種植計劃已圓滿完成了!

種植綠蘿收獲與感悟

這個暑假，我自己親手種植了一株綠蘿，并親眼見證了這一株綠蘿是怎樣從一片綠葉變成一株有著細(xì)長枝條，茂盛嫩葉的綠蘿的。

在本次種植中，綠蘿的一點一滴變化都令我高興。觀察綠蘿的成長既滿足了我的好奇心，也讓我增長了見識，學(xué)到了知識，明白了植物的生長過程，把書中學(xué)到的理論知識與實踐結(jié)合起來，加深了印象，鞏固了知識。

種植植物讓我體會到了辛苦，等待，期盼，也讓我體會到了這其中的收獲與快樂。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的彩虹才美麗，只有自己親手實踐過了，才能體會到其中的快樂。

以后，我要多種些植物，多進(jìn)行這樣的實踐，多了解這些植物的特性，更多了解大自然帶給人類的新奇，也給自己更多增添一份收獲的快樂。

觀察花的日記(篇5)

前幾天，老爸給我買了一盆小草苗，聽說這種草長出來后，葉子是尖尖，所以叫尖尖草。嗨，老實告訴你吧，其實是后來我根據(jù)它長樣子給起名。

我把尖尖草放在了書桌上，結(jié)果“吃飽書柜”突然吐出來了幾本厚厚書，一下子把尖尖草小花盆砸碎了，太可惜了植物觀察日記！于是，我又把尖尖草家搬到了一個小茶杯里，每天我都用小噴壺給它澆水。

盼星星盼月亮，終于，在一個清晨，尖尖草長出來了幾片葉子植物觀察日記，尖尖，細(xì)細(xì)，非常秀氣。媽媽看了，說幾根根，稀稀疏疏真像三毛頭發(fā)！

尖尖草長出來了，我也放心了。

“啦啦啦！”我尖尖草長成大尖尖草了！我興奮呼喊著。

尖尖草長大以后，我更加勤澆水?，F(xiàn)在尖尖草大約有5、6厘米高了。今天早晨，我發(fā)現(xiàn)尖尖草家里生有一些長長白白東西。是什么呢？難道是蚯蚓？轉(zhuǎn)念一想，不對啊，蚯蚓不是白色?。‰y道是棉花來做客了？這可不行，我趕緊把它趕出去，可不能奪了尖尖草養(yǎng)料?。∥覛鉀_沖在尖尖草家門前仔細(xì)伸頭一看，嗬，哪有什么棉花啊！原來是尖尖草根那。那根白白長長，晶瑩剔透，非常是肥嫩可愛。

嚇了我一大跳，真是虛驚一場??！原來是尖尖草想伸出頭來，透透氣而已。

觀察花的日記(篇6)

11月8日星期二心情；高興

今天吃完飯，我興致勃勃地來到家里，就馬上拿出了一個紙杯，然后，叫奶奶去拿了綠豆和豌豆。過了一會兒，豆子拿來了，我急不可待地打開塑料袋，精心地挑出了一顆青翠的

綠豆和一顆飽滿的豌豆。豆子選好了，我把它們放進(jìn)了紙杯里，在灌了一點水，心里想；豆子放在里面應(yīng)該會很舒服吧！

11月9日星期三心情；驚訝

今天晚上，我來到房間我好奇地想；今天，豆豆會變成怎么樣呢？接著，我充滿著疑問地走到了紙杯前，輕輕地掀開了濕巾一看，綠豆脫下了’“綠衣裳，”顯得更加可愛了。還長出了一厘米左右的小芽。豌豆還是一樣，聽說要四五天才能長出來。

11月10日星期四心情：非常高興

今天，我發(fā)現(xiàn)綠豆的小芽兒長到了1.5厘米，變得更淡黃了，真像嘴巴里吐出了一根小

舌頭。豌豆也破了皮，長出了小芽。

11月11日星期五心情：有點傷心

今天快睡覺了，我就去看了看綠豆和豌豆。綠豆的芽長長了好多，可一部分變黃了，我想；應(yīng)該是水太少了吧！豌豆裂開了一個逢，里面長出了一個芽兒。

11月12日星期六心情；高興

今天，我發(fā)現(xiàn)昨天的情況有所好轉(zhuǎn)了，黃的地方變少了，芽兒也變長了，豌豆的芽也變長了。心里想；幸好沒死。

11月15日星期二心情；傷心

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)綠豆和豌豆全部死了，我悲傷欲哭，傷心極了。

觀察花的日記(篇7)

我喜歡綠色蔬菜，特別是黃瓜，我一口氣可以吃兩三根，甚至可以不吃飯。

就是因為這樣，媽媽給我買來了黃瓜秧，讓我自己種出來后再吃。是呀，有付出才會有收獲，這個道理誰都懂。我找來鋤頭，在爸爸剛收了萵筍的空地上干起來。我把雜草全都拔去，之后每隔一段距離挖幾個小坑，我把瓜苗小心地放進(jìn)小坑里，然后輕輕地蓋上一層泥土，生怕一不小心把小苗給弄斷了。最后，我在小苗的根部澆了水。從此以后，我每天一起床就給它澆水，有時放學(xué)回來時也要給它澆一點水。小苗長得可真快，小葉片不停地鉆出來，細(xì)細(xì)的枝條往上竄。為了能讓它安心地長大，我又精心搭建了幾個三角架。這下好了，瓜苗順著小架子不停地往上爬。在我的精心照顧下，不到兩個月，它就抽出了花蕾。漸漸地，花兒開放了，一朵朵小黃花顯得格外引人注目。

更令人欣喜的是，有的黃花下面還有細(xì)細(xì)的小黃瓜呢!花謝了，小黃瓜迅速長起來，才一星期的時間，一根手指大的小黃瓜就長成了的大黃瓜。真是神了。剛摘下來的黃瓜上面還有尖尖的小刺呢，我輕輕地抹掉小刺，一口咬下去，又脆又香。

黃瓜不但可以生吃，還可以做菜，甚至可以敷在臉上美容。種黃瓜不但鍛煉了我的動手能力，還讓我大飽口福，真是一舉兩得。

觀察花的日記(篇8)

3月9日

今天，我和爸爸媽媽一起去花鳥市場買含羞草種子。我曾經(jīng)看到過一盆含羞草，用手輕輕一碰，含羞草的葉子就卷了起來，羞羞答答的，有趣極了。我就想自己種著試試看。

到了花鳥市場，我發(fā)現(xiàn)那里的種子可多了，很多花我都喜歡。除了含羞草以外我又挑了其他三種種子，有康乃馨、孔雀草，還有五色椒。

買好花種回到家后，我迫不及待地開始種花。我先把花盆洗干凈，把營養(yǎng)土放進(jìn)四個花盆里。然后在花盆外壁上分別貼上四種花的名稱，接著又小心翼翼地把種子對號入盆，蓋上土，輕輕壓實，澆好水。為了讓花兒快點長大，我給他們蓋上了一床“杯子”。注意了，這“杯子”可不是真的杯子哦，它們是保鮮膜！把蓋好“被子”的花盆放在陽光底下，就大功告成了！接下來，就讓我等著它們慢慢長大吧。

觀察花的日記(篇9)

我生日那天，媽媽給我買了一只烏龜。它有一副可愛的樣子，小巧玲瓏的頭上長著黑豆一般的眼睛。四肢又短又靈活，還有那堅硬的外殼，可好看了?？蓻]想到我家來了一位“龜大爺”。

“龜大爺”走路的時候總是大模大樣、中規(guī)中矩的，先同時抬起右邊的兩只腳，放下后再慢慢抬起左邊的的兩只腳，再不緊不慢的放下。這樣慢條斯理的走，什么時候才是頭??！

說它膽小吧，它可會保護(hù)自己。要不怎么會一碰它，就會把頭和四肢全縮回殼里呢？這讓我這個小主人很沒面子。算了，誰讓那硬殼是它的防護(hù)罩呢！。它特別喜歡吃肉，因為它的嘴很小，所以家里人總是先把肉切成細(xì)絲，再喂給它。它吃飯的時候，根它的“龜性子”一點也不搭配。雖然它懶洋洋的趴在水里，可一旦見到食物，立刻撲上去一口把肉吞下去?？墒敲烂里柌椭?，“龜大爺”絕不再貪吃一口，就連美味的活蒼蠅也不多看一眼。

觀察花的日記(篇10)

20x年9月29日

我拿了5顆綠豆放到盒子里，放了剛漫過綠豆的水，綠豆很舒服的躺著，好像在說：“呆在這里挺舒服的嘛!”我看著綠油油的綠豆，希望它們能茁壯成長。

20x年10月1日

泡了2天，5顆綠豆有的膨脹了一點點，有的變成黃豆大小了，有的已經(jīng)脫掉了的衣服，脫掉了綠色外衣的綠豆露出白白的肚皮，不好意思的看著我，好像在說：“不要老看著我，我害羞?！?/p>

20x年10月2日

泡了3天，5顆綠豆都脫掉了綠色的外衣，其中有兩顆綠豆從中間的裂縫中伸出淺綠的觸手，這應(yīng)該就是以后的莖，像兩個小逗號。

20x年10月3日

第四天，我去看望它們的時候，它們?nèi)忌斐隽藷崆榈挠|手在迎接我，好像在說：“我們想和主人握手了?！笨此鼈兩焓值臉幼?，像在跳舞。

20x年10月4日

第六天，它們更會喝水，口渴的它們把水全喝光了，我加了點水，它們感激地看著我，好像在說：“主人，以后你可要多喂我們喝水哦，我們長大啦!”現(xiàn)在它們最長的有兩厘米了。

觀察花的日記(篇11)

20xx年X月X日星期X 晴

綠蘿的枝葉十分茂盛、生命力特別強(qiáng)，剛買來還不到半年，就已經(jīng)長出許多的新枝葉，為我家增添了很多綠意。媽媽把它們放在漂亮的花架上，綠色的枝條自然下垂，感覺很美，更可喜的是它們的“小手”已經(jīng)觸到地面了，媽媽決定把土栽綠蘿剪下幾枝變成水培綠蘿。

媽媽選擇了兩枝莖干粗壯的拖到地面上的枝條，從第5片葉片以上開始剪，這樣枝條上會有多一些的氣根，比較容易成活。媽媽小心地用剪刀斜著剪下來，然后把它們放入盛水的心形玻璃容器中，那些沒過水的葉子全部要拽掉，要不葉子會腐爛。

今天是我第一天觀察水培綠蘿，剪下的兩枝綠蘿的葉子特別翠綠，大概有23厘米，每個枝條上有4片綠葉，4個氣根，水中的枝條看起來有些鼓脹，好像在拼命地吸取水分。

綠蘿觀察日記篇1

今天，我準(zhǔn)備了一個小噴壺，打算給綠蘿上半截的葉子澆澆水，讓它更加濕潤。上午澆過水后，我決定下午再觀察。

下午休息的時候，我來到綠蘿旁，仔細(xì)瞧起來。果然有效，上午的時候葉子很干，下午葉子很濕潤，顯得生機(jī)勃勃。

看綠蘿長得這么茂盛，我心里冒出了一個想法：綠蘿每天能長多少厘米呢？為了得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，我找了一把尺子，量了一下綠蘿最長的枝條，有18厘米長，12厘米高，明天再量一下，看看能長高多少厘米。

綠蘿觀察日記篇2

綠蘿是一種非常受歡迎的室內(nèi)盆栽植物，它以其優(yōu)雅的葉子和易于照料的特點而聞名。為了更好地了解綠蘿的生長過程，并記錄下這一美妙的觀察經(jīng)歷，我決定寫一篇《綠蘿生長觀察日記》。我將詳細(xì)、具體且生動地描述每一天的觀察過程。

Day 1:

今天我終于購買到了一盆漂亮的綠蘿。它的葉子深綠色，又飽滿又茂密。我將它放在了書房的書架上，并給它澆了適量的水。期待著它的成長和變化。

Day 3:

綠蘿的生長真是令人驚嘆。過去幾天，我注意到它的葉子變得更加亮綠，而且更加豐盈。我觀察到一些新的葉芽正在蓬勃發(fā)展，這讓我感到非常興奮和滿足。

Day 7:

今天我發(fā)現(xiàn)綠蘿的生長速度非?？?。新的葉芽不斷涌現(xiàn)，整個植株都被一片綠意所覆蓋。我做了一些研究，發(fā)現(xiàn)綠蘿適應(yīng)性很強(qiáng)，可以在不同的環(huán)境中生長，這讓我更加有信心照料它。

Day 14:

綠蘿的生長狀態(tài)依然良好，我發(fā)現(xiàn)葉子的顏色變得更加鮮艷，并且表面很光滑。我認(rèn)為這是一個健康的跡象，說明我給它提供了足夠的陽光和水分。我也注意到一些蔓生的莖開始向外伸展，這給整個植株增添了更多的美感。

Day 21:

經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖開始垂下來了，似乎對光線非常敏感并向著陽光的方向生長。我決定將它移動到離窗戶更近的位置，這樣它就可以獲取更多的陽光和養(yǎng)分。

Day 30:

繼續(xù)觀察綠蘿的生長，我發(fā)現(xiàn)它的莖變得更加粗壯，葉子也更加豐滿。新的葉芽仍然在不斷地產(chǎn)生，我對自己的照料工作感到非常滿意。這種看得見的成果讓我對綠蘿的未來充滿希望。

Day 60:

綠蘿已經(jīng)成長為一盆茂盛的植株，莖長得高高的，把整個書架都布滿了。葉子依然深綠色，充滿生機(jī)。它已經(jīng)成為書房的一道亮麗的風(fēng)景線，每天看著它，我心情都會變得愉悅。

Day 90:

我真的很幸運能夠親眼目睹綠蘿的生長過程。這些日子以來，我觀察到它的莖越來越長，葉子也越來越茂盛。綠蘿已經(jīng)成為一個強(qiáng)壯而健康的植株，給我?guī)砹撕芏嘞矏偤蜐M足。我決定給它一個特殊的位置，以確保它能夠繼續(xù)茁壯成長。

通過這段觀察日記，我對綠蘿的生長過程有了更深入的理解。它的生長速度和鮮綠的葉子讓人嘆為觀止。我喜歡每天觀察綠蘿的變化，這讓我感到非常滿足和愉快。綠蘿的生長是一個美麗而令人振奮的過程，我會繼續(xù)關(guān)注它，并給予它更多的關(guān)愛和呵護(hù)。

綠蘿觀察日記篇3

在我家的客廳里，住著一盆可愛的綠蘿小姐。

綠蘿小姐長著一頭綠色的頭發(fā)，她苗條的身體上長著一些根，她可以水養(yǎng)也可以種在土里，綠蘿的生命力也很頑強(qiáng)，只要插一根枝條在水里或土里，她就可以生根發(fā)芽了。

綠蘿的嫩葉不大惹人留意，惹人留意的是長大了的葉子，愛心形的葉子非?？蓯郏那o圓圓的，軟軟的，摸上去有點粗拙。有一次，我把綠蘿放在陽臺上，想讓她曬曬太陽，然后，我就去造作業(yè)了。第二天，我跑到陽臺上一看，呀！她的葉子有點兒蔫，我嚇壞了，連忙把她放回到客廳里，然后澆了些水給她，她才慢慢被我搶救過來了，我明白了：原來綠蘿是一種喜陰怕曬的植物啊！

綠蘿還能美化環(huán)境、吸收甲醛、凈化空氣，讓我們的屋子更錦繡，更有生氣希望！

綠蘿觀察日記篇4

一個星期過去了，我的綠蘿咋樣了？“小面條”有變化嗎？

我小心地扒開大葉子尋找著。呀，“小面條”們長高了不少，葉頭還是嫩黃嫩黃的，葉頭卷著小邊微微張開，似乎有人強(qiáng)行扒開了一點，想要看看它們藏在里面的“寶貝”，又怕傷了它們，只好弄開了一點點?？此鼈兊臉幼樱袷呛懿磺樵杆频??？晌以趺纯矗加X得它們像個小調(diào)皮，露著一點小臉，在跟我捉迷藏……

呀，葉柄上還有個小小的突起，像根刺一樣，那是什么呀？原來，是新長出來的根，它為什么要在每個枝節(jié)上長出一條根來呢？它會像榕樹一樣嗎？問了媽媽，我才知道——如果我們想要重新種一盆，只要剪下一條枝插在泥土里，它枝節(jié)上的根就會伸進(jìn)泥土里，不斷地發(fā)芽，成為一盆新綠植啦。

綠蘿觀察日記篇5

20xx年9月24日星期二天氣陰

爸爸買了一棵綠蘿，綠蘿不會開花，它的葉子是心形的，經(jīng)很長，能直垂到地上，葉子和莖都是綠油油的，葉子上面綠的像要滴水一樣，拿起一片葉子沖著燈一看，像一張有規(guī)律的密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)。哪些葉子綠的非?？蓯?，像晶瑩的翡翠一樣。我非常喜歡它。

20xx年9月25日星期三天氣晴

放學(xué)回家，我又去觀察綠蘿，“綠蘿長出新葉子來了!”我高興的叫道，才過了一天綠蘿就長出新葉子了，這是為什么呢?爸爸告訴我說：“綠蘿的發(fā)育時間比別的植物快好幾倍呢!”“哦，原來是這樣啊!”我仔細(xì)觀察剛長出來的嫩葉，嫩葉是綠色的，長在莖上，葉脈很細(xì)，嫩葉卷卷的像一個個尖尖的“小辣椒”，很可愛。

20xx年9月26日星期四天氣晴

今天，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖長了許多，莖長長的，順著花架彎彎曲曲的垂到地上，像一個姑娘的卷發(fā)，非常漂亮。昨天才二三十公分，今天就長了十幾公分，長的好快啊!

我明白了觀察任何事物都要認(rèn)真，留心觀察，才能收獲。

綠蘿觀察日記篇6

“搬家啦，搬家啦……”

由于綠蘿長得實在是太密了，我和媽媽不得不幫它們找新家啦。我們?nèi)チx烏小商品市場淘回了一個大大的綠色方盆，這下，足夠它們住的啦。

我和媽媽小心翼翼地把它從“舊家”里拔了出來。嘿，好家伙！好大好密的一坨根哪！長長短短、粗粗細(xì)細(xì)的根緊緊地?fù)肀г谝黄?，好像這輩子都要在一起，永遠(yuǎn)不要分開似的。這么密，我感覺要想插進(jìn)一根小筷子都好困難。

跟長在外面的葉子不同的是，老根比較粗，都是長在最里面，呈褐色，有點像是被氧化了一樣。新的根是白色的，圍著老根慢慢生長著。它們把老根包在了懷里，像在保護(hù)著老根，尤如孝子一樣，在照顧著年長的“老人”

我們把它種在了“新家”，期待著它新的變化。

種植觀察日記【篇1】

今天，我們有項特殊的作業(yè)叫“泡豆子”。我一到家，立刻找了一個搪瓷碗，在碗里放了大半碗水，再把又干又硬的小黃豆抓了一把，放進(jìn)了水里，泡了起來。

第二天一早，我立即去看我的豆子。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一個晚上的浸泡，它們變的“胖”了，還變軟了，好像一個個小黃娃娃，在水里開心的“游泳”。

今天，我休息時，又去看了看，還做每天的任務(wù)：換水。換水時，我又摸了摸它們，發(fā)現(xiàn)他們更漲了，好像只要你輕輕一按，就會爆了，還有一些，已經(jīng)穿皮了，變的黃黃的，好像一顆顆黃色的果實。

經(jīng)過幾天的浸泡，今天，豆子終于發(fā)芽了，剛發(fā)芽的豆子是嫩綠的，不幾天，枝就變成了翠綠色的了。

今日，全部的豆子終于綻開了嫩嫩的綠芽兒，黃豆要開花了。又過了幾天，一根根豆芽終于爆了出來。

這就是我泡的黃豆長出了芽！

小作者連續(xù)幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)了黃豆芽的生長過程。在介紹觀察的經(jīng)過時，著重寫了前幾天看到的樣子，摸到的感覺，有詳有略地向讀者介紹自己觀察時的發(fā)現(xiàn)。

種植觀察日記【篇2】

20xx年10月2日星期五晴

今天，我和媽媽一起去菜場買菜。我看見有人在賣豆芽菜，便突發(fā)奇想地想要自己種豆芽。我讓媽媽給我買一把綠豆，順便又問了一下豆芽菜應(yīng)該怎么培育。那個人一五一十地告訴我說：“豆芽應(yīng)該像我這樣種……”他邊說還邊拿他種的豆芽給我演示。

一想到我自己也可以種豆芽了，我就聽得格外認(rèn)真。我一回家，就照那個人教的方法，先用水將綠豆浸泡了四個小時，等綠豆開始發(fā)胖，就找來了一個空盤子，把綠豆整齊地鋪好，然后再用一塊濕毛巾蓋在綠豆的上面，這樣我的綠豆就種植好了?？粗@盤綠豆，我想明天它們真得會長出豆芽嗎？我好期待哦！

種植觀察日記【篇3】

9月15日木曜日晴

今天，媽媽說要和我一起種大蒜，聽完后我興奮極了。要知道這可是我第一次種東西。

我們先找來兩個盒子，又在每個盒子里裝了半盒土。接著我們又往土上灑了一些水，于是，土就變成了濕濕的泥。然后，我們又拿出一頭大蒜，把它掰成一瓣兒一瓣兒的并去掉皮插進(jìn)土壤了。只一會兒工夫，原先圓滾滾的大蒜變成了一個個光溜溜的胖胖的蒜寶寶了。只見這些蒜寶寶們驕傲地站在那里，真是神氣極了。我對這些蒜寶寶們布滿了期待，但愿它們能早點生根、發(fā)芽。

9月17日禮拜六多云

剛過了兩天，我的蒜寶寶們就有了顯著的變化。有些蒜寶寶已經(jīng)開始發(fā)芽了。只見在蒜寶寶的頂部裂開了一個小口，有兩片嫩黃的小芽從蒜寶寶的頂部“破頂而出”，就似乎小雞的尖嘴，又似乎是蒜寶寶頭上戴的小尖帽，真是可愛極了，我忍不住摸了一下，感覺光光的，軟軟的。蒜寶寶們快加油啊，快長成蒜苗吧！

9月19日禮拜一陰

今天，我又來看我的蒜寶寶們了。我驚疑地發(fā)現(xiàn)在土壤地上有一些白色的細(xì)絲，原來這就是大蒜的'根須。媽媽告訴我，這些根須扎在土壤里，大蒜就是靠它們來吸收水分和養(yǎng)料的。我小心翼翼地拔出一個蒜寶寶仔細(xì)觀看。這些根須又細(xì)又長，有3、4厘米，從底部折過來比蒜寶寶還要長，就似乎留了一把長長的胡子，看起來我的蒜寶寶已經(jīng)變成蒜爺爺了。

9月22日木曜日陰

才過了幾天，我的蒜寶寶們又給我?guī)砹梭@喜。蒜寶寶們已經(jīng)脫去了黃帽子穿上了綠大衣。它們有的已經(jīng)有20厘米高了，最矮的也有10厘米左右。我仿佛聞聲了蒜寶寶們刷刷刷長個的聲音，那聲音就是最悅耳的音樂?？雌饋?，過不了幾天，我就能吃到我親手種的蒜苗了。

種植觀察日記【篇4】

這個國慶老師給我們布置了一項特殊的語文作業(yè)——種蘑菇。

我迫不及待地打開盒子，取出一只透明的噴水壺，小心翼翼地沿著虛線撕開一個小窗口，只見，透明的塑料紙里是白乎乎的像是泡沫一樣的東西四周還有些微微泛著黃色，樣子好像發(fā)了霉。

這個盒子能種植出鮮美的蘑菇？我有些納悶，于是，趕緊打開說明書。哦，原來那個白乎乎像泡沫一樣的東西是種蘑菇的“土壤”，微微泛黃的是蘑菇的菌絲。我按照說明書的上步驟，先用刀子在菌包上割了十字線，然后給它喝了一些水，最后把它放在浴室，靜靜地期待著它發(fā)芽。

種植觀察日記【篇5】

今天，我們有項特殊的功課叫“泡豆子”。我一到家，立即找了一個搪瓷碗，在碗里放了大半碗水，再把又干又硬的小黃豆抓了一把，放進(jìn)了水里，泡了起來。

第二天一早，我立刻去看我的豆子。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)由一個晚上的浸泡，它們變的“胖”了，還變軟了，似乎一個個小黃娃娃，在水里開心的“游泳”。

今天，我休息時，又去看了看，還做天天的任務(wù)：換水。換水時，我又摸了摸它們，發(fā)現(xiàn)他們更漲了，似乎只要你輕輕一按，就會爆了，還有一些，已經(jīng)穿皮了，變的黃黃的，似乎一顆顆黃色的果實。

經(jīng)由幾天的浸泡，今天，豆子終于發(fā)芽了，剛發(fā)芽的豆子是嫩綠的，不幾天，枝就變成了翠綠色的了。

本日，全部的豆子終于綻開了嫩嫩的綠芽兒，黃豆要開花了。又過了幾天，一根根芽菜終于爆了出來。

這就是我泡的黃豆長出了芽！

小作者連續(xù)幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)了黃芽菜的生長過程。在先容觀察的經(jīng)由時，著重寫了前幾天看到的樣子，摸到的感覺，有詳有略地向讀者先容自己觀察時的發(fā)現(xiàn)。

種植觀察日記【篇6】

4月4日星期一晴

今天是我第二次種豆子。我先找來一個可愛的小花盆，填上一些松軟的有機(jī)土。又用手鉆幾個小洞，把泡好的小豆子放進(jìn)去。再填上一些土，把小豆子埋好，好像給小豆子蓋上一層厚厚的被子。最后，再澆上一些水，讓小豆子喝得飽飽的。這樣，小豆子就種好了。我心想：小豆子，小豆子，你快發(fā)芽吧！

4月7日星期四晴

今天早上，我發(fā)現(xiàn)小豆子露出了可愛的小腦袋，好奇地望著這個世界。因為剛發(fā)芽，沒見到陽光，所以它的莖是白色的。

4月10日星期日晴

豆子綠色的外衣開始脫落，豆瓣裂開了“小嘴巴”，吐出了“小舌頭”，像蛇的信子。

4月13日星期三晴

我每天都給小豆苗澆水，精心地呵護(hù)它。今天，我突然發(fā)現(xiàn)它長得好高啊，都有10厘米啦！小豆苗還長出了兩片大大的葉子，像一把大大的遮陽傘。

蚯蚓觀察日記篇1

時間：10月5日星期四

我找著了糖，可是我舍不得給小長吃，——萬一它喜歡呢？我又一想，實驗者怎么能吝嗇一塊阿爾卑斯的`糖呢？于是，準(zhǔn)備拿刀切下一點兒糖，看看蚯蚓會不會吮吸它。又拆開了一包巧克力，發(fā)現(xiàn)還巧克力更甜一點，切了一小塊，放到蚯蚓面前。然后我碰了碰蚯蚓，讓它動起來，聞到甜味兒。我把巧克力送到它嘴邊，可是小長碰了碰巧克力，立馬縮了回去。哦，蚯蚓有嗅覺。它不喜歡甜的，這不合它的口味。——巧克力還是給人吃比較好~~~

我很想把小長切成兩段，但是~~~我怕手術(shù)不成功，造成小長死亡，這樣實驗也不能做了。我打算明天再做手術(shù)，現(xiàn)在分析小長的視覺。我把小長拿出來，放在月餅的盒子里，然后把它放到燈光下，猛然一照，小長開始活動，用尾巴朝后爬，似乎退縮的樣子，我碰碰它，讓它動起來，我又突然關(guān)了燈，小長開始休息。我把它拿到太陽下，可是它就一動不動了！它是沒有視覺，不能感受光線呢，還是冬眠昏昏欲睡了？要是冬眠了，那現(xiàn)在做實驗太麻煩了，誰知道是不是它的反應(yīng)呢？現(xiàn)在它一點動靜都沒有，一定是要冬眠了。我只好查了資料，發(fā)現(xiàn)有的實驗中蚯蚓怕光，看來我的蚯蚓是進(jìn)入冬眠狀態(tài)了。在不活躍的狀態(tài)下，我希望我的蚯蚓被手術(shù)之后不要over掉。

我看了看蚯蚓的外表，似乎是棕色的，有幾根特別明顯的紅色血管由這頭到那頭，真想知道蚯蚓的器官是否與蝸牛有什么不同。蚯蚓喜歡濕潤，要是太干，它就立刻反應(yīng)過來，就在那動來動去，我只好給它澆點水，它舒服了，就睡去了~~~~

蚯蚓觀察日記篇2

今天放學(xué)回家，我對媽媽說：“我要找蚯蚓，寫觀察日記?！眿寢屨f：“好啊，那你到樓下花壇里挖些泥土回來?！?/p>

我拿著媽媽平時種花用的小鏟子和塑料口袋，二話不說跑到樓下的花壇邊，拿著鏟子動手挖了起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個意外的收獲，一條蚯蚓正在使勁的往泥土里鉆，我把它用鏟子鏟了起來，放進(jìn)口袋里提回了家。

回到家后，我把泥土倒在了地板上，把土刨開，把蚯蚓找了出來。只見它一伸一縮的在地上蠕動著，它先把前一段向前爬行著，接著后面的一段也慢慢地向前推動著。嘴里還不斷吐出口水，爬過的地板上留下了一條痕跡。我認(rèn)真地觀察著這奇怪的“小家伙”。還不時的向媽媽提出問題：“它沒有腳，也沒有骨頭是靠什么行走的呢？”“它有眼睛嗎？”“它靠什么辨別方向呢？”媽媽說：“蚯蚓是一種身體細(xì)長柔軟的環(huán)節(jié)動物，我們平時叫它曲蟮，也稱地龍?！边@時，我看見蚯蚓趴在地上沒有動以為它死了，感到非常的擔(dān)心起來。于是我把它放進(jìn)裝著水的塑料瓶中，在水里它慢慢地動了起來，還不斷翻著跟斗。后來，我把蚯蚓和水一起倒入了種大蒜的花盆中，蚯蚓感覺到泥土的氣息，一個勁地往土里鉆。它回到了自己真正的家中。

蚯蚓觀察日記篇3

今天，陳老師給我了幾條可愛的小蚯蚓，讓我們觀察它。小蚯蚓的身子細(xì)細(xì)的，長長的，身上有一節(jié)一節(jié)的環(huán)節(jié)。當(dāng)我仔細(xì)觀察時，發(fā)現(xiàn)小蚯蚓的前端有一節(jié)特別寬的環(huán)節(jié)，翻看書本后知道這個環(huán)節(jié)叫環(huán)帶，是蚯蚓的心臟部位。我把蚯蚓放在手上，蚯蚓就會亂蹦亂跳，還在我的手上留下黃黃的黏液，我想這可能是蚯蚓的血液吧!我放學(xué)后一定要去查查這到底是什么東西?；氐郊依?，我把蚯蚓放在小盆子里，上面蓋上塑料紙。

第二天，當(dāng)我來到陽臺上發(fā)現(xiàn)小蚯蚓不會動了，我大驚失色，趕快把我心愛的糖放在它的眼前，可是它仍是一動不動，可能是死了吧。我把它埋在花盆的土壤里。我又到小區(qū)的綠地里捉了幾條，我吸取了前一次的教訓(xùn)，把蚯蚓放在濕潤的泥土里，給它一個恬靜的糊口環(huán)境。

新捉來的蚯蚓“活潑可愛”，在它的“新家”里恬靜地糊口著，天天在家里休閑地“披發(fā)披發(fā)步，走走家?！币惶焱砩?，我想看看可愛的小蚯蚓晚上是不是和我們一樣在家里睡覺?當(dāng)我來到陽臺中，一打開燈，發(fā)現(xiàn)蚯蚓們都爬出來了，它們不是很喜歡土壤嗎?怎么會在泥土上面呢?我睜大眼睛看它們畢竟要爬到哪里去?沒想到，蚯蚓逐一爬回去了，我感到很希奇，就上網(wǎng)查資料，原來蚯蚓是夜間流動的動物，一般是白天在泥土里休息，晚上出來尋謀事物。而且蚯蚓很怕光。當(dāng)我開燈時，它們認(rèn)為是白天到了，就很快鉆到泥土里去了。我還知道蚯蚓是沒有眼睛的小動物，主要靠皮膚來感觸感染光線的強(qiáng)弱的。

我知道了這些知識后告訴自己以后不要打攪它們尋找食品，同時把這件事告訴爸爸媽媽，讓我們一起來照看這些可愛的蚯蚓。

【蚯蚓觀察日記：篇三】

我看科學(xué)書的時候，看到了蚯蚓，放假的時候我還觀察了呢!

有一天，我抓住了一條蚯蚓，把它放在一個有沙子的瓶子里。我看它不動了，就想出去玩。我剛走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看著它。它爬上一段就掉下來，又爬又掉下來，它一連爬了好多次，都沒爬上去，把自己累的半死。一會我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西，我就把它從瓶子里倒出來。它就在地上打滾，細(xì)長的身體扭來扭去的。我就用一個小石子把它弄中斷了，看那東西像排泄物，又像土，那個東西到底是什么，我也不知道。不外被我弄成兩段的蚯蚓在地上仍是翻來覆去的，似乎沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀!

這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!

蚯蚓觀察日記篇4

剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過去看它們。蚯蚓怎么不見了?只剩下一堆土。我拿著小棍兒翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。

這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長，小的只有4.5厘米長，只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。

一只蚯蚓被我挑在盤子里，聽說蚯蚓分成兩段不會死，我叫爸爸來試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個方向扯。過了一會兒，爸爸把小棍拿開，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，后一段不停地扭著。爸爸說，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。

真奇怪!蚯蚓被扯開了，怎么沒流血呀?

蚯蚓觀察日記篇5

今天，晴轉(zhuǎn)多云，不一會兒就下起了大雨。雨后，我和媽媽去樓下散步，還觀察了蚯蚓。

一開始，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓沒有鼻子，那蚯蚓怎么呼吸呀!此時此刻，我的腦海里浮想聯(lián)翩，出現(xiàn)了一串串的問題。

一回到家，我就上網(wǎng)查閱，才知道蚯蚓的確沒有鼻子，它是用皮膚接觸水分的時候呼吸的，而且喜歡生活在潮濕陰暗的地方，為了證明網(wǎng)上說的是正確的，我親自做了一個小實驗。

我先找來一堆濕泥土和干泥土，把兩堆泥土分開。然后我用了一張面巾紙把蚯蚓包進(jìn)來，把蚯蚓本身的水分吸干，接著，把蚯蚓放在了兩堆泥土的中間，看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。結(jié)果蚯蚓往濕泥土那一邊爬。

接著我又做了一個實驗。我把濕泥土和干泥土全都扔了。把蚯蚓放在那兒，時間一分一秒地過去了，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動不動了，直挺挺地躺在那兒。我還以為蚯蚓死了，于是又在蚯蚓身上灑了一些水，過了一會兒，蚯蚓動了一下，然后開始蠕動了，哦，剛才它沒死，是不能呼吸了。的的確確，蚯蚓是通過皮膚接觸水分呼吸的。不一會兒，我看見蚯蚓慢慢向濕泥土爬去，第二天，我用手撥開泥土，看見蚯蚓藏在濕泥土中。原來，蚯蚓喜歡濕泥土。

我們身邊有許多的科學(xué)知識，只要我們仔細(xì)觀察，就會有發(fā)現(xiàn)。

蚯蚓觀察日記篇6

今天，我回到鄉(xiāng)下奶奶家的時候，在地里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，感覺很有趣，就把它放在一個瓶子里帶回了家。

這條蚯蚓看起來大約有3~4個厘米長，2毫米粗的樣子，頭部呈深紫色，不過身體是紅色的，身上有密密的環(huán)狀紋路。

今天，我養(yǎng)的蚯蚓長成了大約5厘米長，粗4毫米左右的樣子，頭部從深紫色變成了灰褐色，身體從紅色變成了紫紅色，身上的紋路更加清晰深刻了，看上去像個紋身的大漢。

今天，我再一次觀察我的蚯蚓，它在我的精心照料下，已經(jīng)有了一根筷子那么粗了，也像筷子一樣長了，身體長成了深紫色，頭部變成了灰白色，環(huán)狀的紋路密密麻麻。

多么神奇的變化呀，大自然可真是有趣，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的變化，我愿意更加努力，探尋其中的秘密。

蚯蚓觀察日記篇7

暴雨下了一個晚上與上午，終于在中午放學(xué)的時候小了下來。我剛剛回到家放下書包，就聽到樓下傳來了媽媽的大叫：“翔，快快下來，媽媽帶你去看一個東西?！?/p>

聽到媽媽的呼叫，我箭步如飛的跑下了樓，媽媽見我下來后，抬著雨傘拉著我的手就走，不等我發(fā)出疑問的聲音，媽媽已停止了腳步。我隨著媽媽的目光，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的蚯蚓，這只蚯蚓約有四十厘米長，有我中指那樣粗，正在地板上爬動呢。我不由得發(fā)出了驚呼聲：“這真是蚯蚓中的巨人，人中的矮子啊!”媽媽聽了，微笑著表揚我說得好。

我與媽媽蹲下來觀察它，它看到我們在看它，停止了爬動，抬起頭來看我們，我怎么也沒有發(fā)現(xiàn)它的眼睛在哪?媽媽說那兩點白白的東西可能就是眼睛了。蚯蚓的頭一縮一縮的，好像在對我說：“你想干什么啊?我正在尋找回家的路呢。”我對媽媽說：“蚯蚓是生活在土里的，它為什么會在水泥土里爬動呢?”媽媽說是讓暴雨沖出來的。我說我想把它拿回草地里，讓它回去它的家，可這只蚯蚓大得恐怖，我可沒本事抓它，媽媽叫我用一根木棒把它引到草地里，真是好計謀，‘引蚯出路’計啊。于是我拿了一根小木棒想著讓它爬到上面，方便我將它引到草地里?？赡景粢唤咏野l(fā)現(xiàn)它受驚嚇了，馬上把整個身子縮起來，這時的它身長縮了一半，粗了一倍也不止，真是太神奇了。

我費了九牛二虎之力，可蚯蚓硬是不上木棒上，無論我怎樣對它說與引誘它，它就是認(rèn)為我會傷害它，而直往后退與縮。我沒了耐心，就用木棒企圖在它身上打來打去，讓它自己回去草地上，它就把身子縮到25厘米、20厘米……最后把頭都快藏到脖子里了，我和媽媽看著都笑了。媽媽叫我輕輕打就好，不然蚯蚓的身子會讓我打斷的。我告訴媽媽，我知道，雖然我知道蚯蚓斷了還可以存活，可把它打斷了我還是會覺得難過的。

過了一會兒，爸爸打電話叫我們回家吃飯了，我們就戀戀不舍地告別蚯蚓回家了。

蚯蚓觀察日記篇8

一天，我和媽媽去釣魚，帶了好多蚯蚓當(dāng)魚餌。

蚯蚓的身體細(xì)長細(xì)長的，身上有許多一節(jié)一節(jié)的細(xì)細(xì)條紋，這都是供它鉆土方便。

媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷，蚯蚓還扭來扭去的。我奇怪的想：咦？大多數(shù)動物從中間斷成兩半時，不都死了嗎？怎么蚯蚓那么頑強(qiáng)呢？于是我問了媽媽，媽媽說：蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節(jié)，過了一段時間，著蚯蚓就會長成兩條蚯蚓?！?/p>

原來蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查資料果真如此。網(wǎng)上還說蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來是卷曲粘的小顆粒，里面含有化學(xué)物質(zhì)，是莊稼所需要的營養(yǎng)。蚯蚓在地下生活，還能把地下的細(xì)土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松軟，起耕耘作用。

看了這些資料以后，覺得蚯蚓真奇妙。身體那么小，作用還那么大。據(jù)說蚯蚓還是高蛋白食物呢！

看來我要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)、去研究更多大自然的奧秘！

蚯蚓觀察日記篇9

蚯蚓的日記》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過閱讀分享，讓學(xué)生體會到讀書的快樂，激發(fā)閱讀的興趣。

2.嘗試從不同的角度欣賞整本書，與閱讀的書本內(nèi)容進(jìn)行深入對話，培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊想的能力。

3.學(xué)寫日記，了解日記可以寫什么？可以用怎樣的方式去表達(dá)。

一、與蚯蚓的初識 1.出示封面，讀題、觀察、猜測師：這可能是一本怎樣的書？說依據(jù)

2.質(zhì)疑

師：這位蚯蚓男孩在他的日記里可能會記下什么呢？

二、走進(jìn)蚯蚓日記，走近蚯蚓

1.學(xué)生自由翻閱《蚯蚓的日記》，要求一邊讀圖一邊讀字。

2.聊聊蚯蚓的日記

①對蚯蚓男孩的第一印象作評價師：你覺得蚯蚓男孩

你是從

②對《蚯蚓的日記》的第一印象作評價師：你覺得蚯蚓男孩的日記

③進(jìn)一步認(rèn)識日記，完成蜘蛛圖師：日記可以寫的事情？

日記

3.復(fù)讀《蚯蚓的日記》

①邊讀邊思

師：你再讀一次，你會有想停下來想一想的地方？

哪里讓你停下來想，哪里讓你想得最久，在想的地方做上簡單的記號，在想的最久的地方寫下想什

么。②兩兩分享 ③集體交流

我讀到，我想。

三、走出蚯蚓的日記，走進(jìn)自己的日記

1.在故事中尋找自己的影子

①你覺得哪篇日記好像是你寫的或說好像就是在寫你？

②交流

③小結(jié)：好像就是你寫的?。ǔ鍪痉獾祝┳屛覀円黄鸱窒砹?，你有一種被偷看的感覺嗎？你喜歡這

樣的感覺嗎？

2.欣賞前環(huán)襯和后環(huán)襯，再次從書中尋找自己的影子，下發(fā)各色小紙片，學(xué)寫日記。

3.加封面和封底

師：（學(xué)生完成日記后）如果給我們班小朋友的日記裝訂成書，你會給書取什么名字？在封面和封

底還會加些什么圖、什么字？

1．能運用觀察、猜測、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中蚯蚓在不同時間發(fā)生的事情。

2．從閱讀繪本中了解日記的基本表現(xiàn)形式，嘗試運用繪畫形式來續(xù)寫日記，并能大膽而連貫地講述所續(xù)寫日記的內(nèi)容。

3．體驗閱讀和續(xù)寫日記的樂趣。

準(zhǔn)備：

ppt一份，紙和筆人手一份，繪本一本，星期一到星期日的標(biāo)記一份

過程：

一、直接出示繪本封面《蚯蚓的日記》，引起幼兒興趣

1．出示封面圖片，了解書名

師：今天老師帶來了一本有趣的書，我們一起來看看書的封面，你看到了什么？看懂了什么呢？這個蚯蚓有什么特點？（幼兒回答）

（根據(jù)幼兒回答引入）“蚯蚓的日記”是這本書的什么？有幾個字？前面的三個字你不認(rèn)識沒關(guān)系，但“日記”這兩個字你一定要認(rèn)識。那你知道什么是日記呢？

2．引導(dǎo)幼兒討論：什么是日記？（幼兒回答）

師：那日記到底是什么樣的呢？和你們想的一樣嗎？我們一起來看看這本書，尋找答案吧。

二、師幼共同閱讀，了解繪本故事內(nèi)容和日記的基本表現(xiàn)形式

1．第一遍閱讀，啟發(fā)幼兒看看，想想，說說，初步理解繪本故事內(nèi)容

（1）師引導(dǎo)幼兒閱讀第一頁

師：這是蚯蚓的第一篇日記，你們知道這篇日記是蚯蚓什么時候?qū)懙膯?？?月1日）原來記日記的時候是要先寫上幾月幾日的。在這一天里，有誰？發(fā)生了什么事？（幼兒討論回答）

師講述故事：原來蚯蚓和蜘蛛是好朋友，今天蚯蚓教蜘蛛怎樣鉆地，蜘蛛成功了嗎？你是怎么看出來的？明天蜘蛛又要教蚯蚓怎樣倒立走路。你們覺得明天蚯蚓會成功嗎？

（2）師引導(dǎo)幼兒閱讀第二頁

師：第二天了，日記上的日期該怎么記錄？對了，3月2號，這一天蚯蚓學(xué)會倒立了嗎？為什么沒有成功呢？（了解蚯蚓沒有腳的特點，不能吸附在樹枝上。）

（3）師引導(dǎo)幼兒閱讀第三頁

（播放孩子的尖叫聲）師：你聽到了什么？這是誰發(fā)出的聲音呢？他們碰到了什么事情？這跟蚯蚓有什么關(guān)系?。坑變捍竽懴胂蟛聹y。師講述故事。

師：這件事發(fā)生在哪一天？你怎么知道？對了，蚯蚓在日記的最上面都有標(biāo)日期，記錄這一天他都發(fā)生了什么事情。如果你碰到蚯蚓你會怎么樣？

（4）師引導(dǎo)幼兒閱讀第四頁

師：昨天是3月3日，蚯蚓做了一件很調(diào)皮的事情。今天是（幼兒回答3月4日），蚯蚓不再調(diào)皮了，它變得非常講禮貌。老師是怎么知道的呢？（從蚯蚓的日記里看出來的）我們一起來看看蚯蚓今天的日記里寫了什么。

（5）師引導(dǎo)幼兒閱讀第五頁

（播放音樂）師： 3月5日，你們聽到什么聲音？蚯蚓可能在做什么呢？我們來看看到底它在干什么？

師：它在干什么？它是怎么跳舞的？為什么他只能這樣跳？我們一起來學(xué)學(xué)它吧！

（6）師引導(dǎo)幼兒閱讀第六頁

（出示蚯蚓姐姐的圖片）師：今天，蚯蚓的日記里出現(xiàn)了這樣一個人，它是誰？蚯蚓和它之間會發(fā)生什么故事呢？

師講述故事提問：為什么蚯蚓要這樣說它姐姐呢？事實是這樣的嗎？

（7）閱讀完后與幼兒共同得出日記的簡單含義。

師：看了蚯蚓的日記，我們知道了原來日記是用文字或者圖案的方法記錄自己的想法和每天發(fā)生的事情，可以是你開心，難過，害怕的等，而且每篇日記都標(biāo)有時間。

2．第二遍完整閱讀繪本，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行續(xù)寫日記。

師幼完整閱讀3月1日到3月6日蚯蚓的日記，那3月7日，蚯蚓還會去什么地方呢？還會發(fā)生什么有趣的事情呢？

三、拓展幼兒思維，啟發(fā)幼兒大膽想象，并嘗試?yán)m(xù)寫日記

1．師提出記日記的想法，用神秘的語氣啟發(fā)想象

（1）引導(dǎo)幼兒自由討論。

（2）請你來幫助蚯蚓把3月7日這天的日記記下來。

2．引導(dǎo)幼兒思考日記怎么記？梳理幼兒經(jīng)驗。

師：記日記的時候我們首先在日記的最上方標(biāo)上日期（3月7日），寫完日期后，再想想會發(fā)生什么特別的事情呢？想好了就把它畫在紙上。

3．幼兒自由嘗試記錄日記，師巡回觀察指導(dǎo)（可以請先畫好的小朋友，去找客人老師，請客人老師將他的日記寫下來）。

4．展示個別幼兒日記，并簡單點評。

5．把作品貼在書的后面，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)日記記了幾天的事情，其實，3月1日是星期一，那3月2日呢？??原來，在寫日記的時候還可以寫上星期幾，這就是蚯蚓一周的日記。

6.延伸活動結(jié)束：你們也想寫寫自己的一周日記嗎？那我們到教室里再去試試看吧。

《蚯蚓的日記》教學(xué)反思

吳彩芳

由于繪本本身比較貼近孩子們的生活且趣味性濃，孩子們都比較感興趣。對于這種以日記體為形式的繪本我是第一次接觸，那么到底該以怎樣的思路來進(jìn)行本次的教學(xué)？我也查找了許多資料，最后決定以自主學(xué)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。

繪本是一張到處都隱藏著秘密的“神秘地圖”，因為無論是扉頁、封面、封底還是環(huán)襯，都是繪本的有機(jī)組成部分，在這些地方作者都為讀者獻(xiàn)上了很多精美的圖畫。只有指導(dǎo)孩子從頭到尾閱讀圖畫，才能發(fā)現(xiàn)很多常常被讀者忽視的小細(xì)節(jié)。讀懂了這些細(xì)節(jié)，才會對文本的理解有進(jìn)一步的理解。所以我在上課伊始就讓學(xué)生先認(rèn)識繪本的構(gòu)成。

一、自己感覺比較滿意的：這節(jié)課中，我從讓學(xué)生認(rèn)識繪本的結(jié)構(gòu)開始，教給學(xué)生閱讀繪本的方法。在認(rèn)識了繪本的構(gòu)成后，我指導(dǎo)學(xué)生看一本書要從封面看起，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察封面，我先讓學(xué)生觀察，你從封面里看到了什么？

學(xué)生說出了很多很多學(xué)生看得到的內(nèi)容，然后引導(dǎo)學(xué)生猜，那蚯蚓坐在啤酒瓶的蓋子上到底會寫些什么呢？讓學(xué)生猜。發(fā)揮了學(xué)生各方面能力。

由于學(xué)生不可能在一節(jié)課讀懂繪本的內(nèi)容，因此我是以點帶面，選擇其中一則日記教學(xué)教學(xué)，教給學(xué)生閱讀的方法，除了閱讀文字外，還可以仔細(xì)觀察蚯蚓的表情、動作發(fā)揮想象。

這節(jié)課里，我還第一次嘗試了合作學(xué)習(xí)，就是指導(dǎo)了一則日記后，我讓學(xué)生自己讀日記，然后選擇其中一則你認(rèn)為最有趣的日記講給你的小組同學(xué)聽。這個過程中國，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)——自己讀日記做得比較好，能認(rèn)認(rèn)真真地一頁一頁的讀蚯蚓寫的日記，學(xué)生運用和老師一起閱讀的辦法來獨立地進(jìn)行閱讀，讓學(xué)生說說有趣在哪里，這是讓學(xué)生對文章的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)閱讀，而不是粗略地翻過，因為低年級小朋友看書，特別容易犯的一個錯誤，就是刷刷地把書翻過，看到最后，什么都沒看明白，給學(xué)生一個閱讀的要求，讓學(xué)生帶著要求去閱讀，可以提高閱讀的質(zhì)量。

二、也存在一點點遺憾：

1、在教學(xué)組內(nèi)交流時，可以放開讓學(xué)生通過表演來呈現(xiàn)故事內(nèi)容，只也許是一年級比較喜歡的的，可是在集體交流時，學(xué)生局限在日記中的文字，想象的成份較少，學(xué)生還沒放開。

2、教師在請學(xué)生講故事時，老師可以先講一個，故事里要加進(jìn)蚯蚓的動作表情和心理活動，這樣學(xué)生會模仿了，可能效果會好一點。

3、教案的設(shè)計中有課外拓展。A、向?qū)W生介紹朵琳.克羅寧和哈利﹒布里斯還合作創(chuàng)作了《蜘蛛的日記》，有興趣的同學(xué)可以去讀讀這本書，然后跟同學(xué)分享自己的閱讀快樂。B、指導(dǎo)寫繪。（1）合上書本，我們不由得說，原來日記畫可以寫……（讀板書：害怕、開心、難過……），畫畫可以抓這些細(xì)節(jié)(讀板書：動作、表情……)。（2）創(chuàng)作一篇日記畫。（3）生自由寫繪（4）交流

由于學(xué)生讀繪本花去了較多時間，導(dǎo)致后面的內(nèi)容滲透。

閱讀是一輩子的事，閱讀繪本所給予的不僅是眼睛的享受，更多的是細(xì)節(jié)的領(lǐng)悟和心靈的體會??兒童在與繪本進(jìn)行心靈對話中，在閃爍著人性光輝、充滿大自然和諧和童真童趣的字里行間徜徉時，必定會開闊眼界，豐富內(nèi)心，升華境界，健全人格。我覺得低段是應(yīng)該多多給孩子閱讀這樣的繪本。目標(biāo)： 1．能運用觀察、猜測、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中蚯蚓在不同時間發(fā)生的事情。

2．從閱讀繪本中了解日記的基本表現(xiàn)形式，嘗試運用繪畫形式來續(xù)寫日記，并能大膽而連貫地講述所續(xù)寫日記的內(nèi)容。3．體驗閱讀和續(xù)寫日記的樂趣。準(zhǔn)備：

ppt一份，紙和筆人手一份，繪本一本，星期一到星期日的標(biāo)記一份過程：

一、直接出示繪本封面《蚯蚓的日記》，引起幼兒興趣 1．出示封面圖片，了解書名

師：今天老師帶來了一本有趣的書，我們一起來看看書的封面，你看到了什么？看懂了什么呢？這個蚯蚓有什么特點？（幼兒回答）

（根據(jù)幼兒回答引入）“蚯蚓的日記”是這本書的什么？有幾個字？前面的三個字你不認(rèn)識沒關(guān)系，但“日記”這兩個字你一定要認(rèn)識。那你知道什么是日記呢？ 2．引導(dǎo)幼兒討論：什么是日記？（幼兒回答）

師：那日記到底是什么樣的呢？和你們想的一樣嗎？我們一起來看看這本書，尋找答案吧。

二、師幼共同閱讀，了解繪本故事內(nèi)容和日記的基本表現(xiàn)形式 1．第一遍閱讀，啟發(fā)幼兒看看，想想，說說，初步理解繪本故事內(nèi)容（1）師引導(dǎo)幼兒閱讀第一頁

（2）師引導(dǎo)幼兒閱讀第二頁

師：第二天了，日記上的日期該怎么記錄？對了，3月2號，這一天蚯蚓學(xué)會倒立了嗎？為什么沒有成功呢？（了解蚯蚓沒有腳的特點，不能吸附在樹枝上。）（3）師引導(dǎo)幼兒閱讀第三頁

（播放孩子的尖叫聲）師：你聽到了什么？這是誰發(fā)出的聲音呢？他們碰到了什么事情？這跟蚯蚓有什么關(guān)系啊？幼兒大膽想象猜測。師講述故事。師：這件事發(fā)生在哪一天？你怎么知道？對了，蚯蚓在日記的最上面都有標(biāo)日期，記錄這一天他都發(fā)生了什么事情。如果你碰到蚯蚓你會怎么樣？（4）師引導(dǎo)幼兒閱讀第四頁

師：昨天是3月3日，蚯蚓做了一件很調(diào)皮的事情。今天是（幼兒回答3月4日），蚯蚓不再調(diào)皮了，它變得非常講禮貌。老師是怎么知道的呢？（從蚯蚓的日記里看出來的）我們一起來看看蚯蚓今天的日記里寫了什么。（5）師引導(dǎo)幼兒閱讀第五頁

（播放音樂）師： 3月5日，你們聽到什么聲音？蚯蚓可能在做什么呢？我們來看看到底它在干什么？

師：它在干什么？它是怎么跳舞的？為什么他只能這樣跳？我們一起來學(xué)學(xué)它吧！

（6）師引導(dǎo)幼兒閱讀第六頁

（出示蚯蚓姐姐的圖片）師：今天，蚯蚓的日記里出現(xiàn)了這樣一個人，它是誰？蚯蚓和它之間會發(fā)生什么故事呢？

師講述故事提問：為什么蚯蚓要這樣說它姐姐呢？事實是這樣的嗎？（7）閱讀完后與幼兒共同得出日記的簡單含義。

2．第二遍完整閱讀繪本，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行續(xù)寫日記。

師幼完整閱讀3月1日到3月6日蚯蚓的日記，那3月7日，蚯蚓還會去什么地方呢？還會發(fā)生什么有趣的事情呢？

三、拓展幼兒思維，啟發(fā)幼兒大膽想象，并嘗試?yán)m(xù)寫日記 1．師提出記日記的想法，用神秘的語氣啟發(fā)想象（1）引導(dǎo)幼兒自由討論。

（2）請你來幫助蚯蚓把3月7日這天的日記記下來。2．引導(dǎo)幼兒思考日記怎么記？梳理幼兒經(jīng)驗。

師：記日記的時候我們首先在日記的最上方標(biāo)上日期（3月7日），寫完日期后，再想想會發(fā)生什么特別的事情呢？想好了就把它畫在紙上。

3．幼兒自由嘗試記錄日記，師巡回觀察指導(dǎo)（可以請先畫好的小朋友，去找客人老師，請客人老師將他的日記寫下來）。4．展示個別幼兒日記，并簡單點評。5．把作品貼在書的后面，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)日記記了幾天的事情，其實，3月1日是星期一，那3月2日呢？……原來，在寫日記的時候還可以寫上星期幾，這就是蚯蚓一周的日記。

6.延伸活動結(jié)束：你們也想寫寫自己的一周日記嗎？那我們到教室里再去試試看吧。

蚯蚓觀察日記篇10

嘿嘿，看到這個標(biāo)題問題，你們都會想到，粘粘是誰呢？原來它就是神秘來客——可愛白蝸牛！

粘粘有著兩對細(xì)細(xì)的觸角，一對長，一對短，像兩對天線。天線上那小小的黑顆粒，就是它的眼睛。那細(xì)得像針尖的嘴巴里，竟然有兩萬五仟六佰多顆牙齒！這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的，還帶來米黃。軟軟的腹部會排出像膠水一樣的粘液，用來保護(hù)自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的，上面有好多不規(guī)則的花紋，像一座會移動的小房子。

我聽說蝸牛在睡覺時，只有把它放進(jìn)比它高的水里，它才能醒來呢？于是，我預(yù)備用粘粘做試驗。

我找來一個大盆子，往里面裝滿水。然后，我費了比九牛二虎之力還大的力氣，把蝸牛從它的家撥出來。一切預(yù)備停當(dāng)。我把蝸牛輕輕地放進(jìn)盆子里。粘粘一會兒游來游去，一會兒又拼命地伸出觸角。我想豈非蝸牛會游泳嗎？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身體。呀！怎么黏液沒了？我一驚，手一松，粘粘又掉進(jìn)水里，我回過神來，就聞聲“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來，放進(jìn)蝸牛家里。

過了一會兒，我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來，似乎在說：“別來了，我快要被整死了！”我只好走了。

原來，水可以把粘粘的黏液洗掉，使它搖罷不定，是可愛的粘粘使我明白了這個知識。

寫觀察的日記篇1

我一直都覺得含羞草很神奇，因為它是一種會害羞的草！前幾天爸爸給了我一個驚喜——買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。

含羞草的綠色葉子是一串一串的，看起來好像就是一大片，但仔細(xì)地看，你會發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的，小葉片成對地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的'莖襯著那鮮綠的綠色葉子，就像一個樸素而高雅的女孩，真秀麗！

含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的綠色葉子，它就命令成串的綠色葉子全部合攏起來，好像一個害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起來一般。為什么含羞草會這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，我的爺爺走過來了。我把我的疑問告訴我的爺爺，他聽了笑著說：“多好學(xué)的孩子?。　彼檬置业哪X袋說，“含羞草的綠色葉子和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人用手摸它的時候，綠色葉子中的水分就會流到其他地方，綠色葉子因為失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那綠色葉子就垂下頭來了?！?/p>

“哇！我的爺爺你真厲害，竟然知道這么多！”我的爺爺狡猾地笑了。原來含羞草害羞的時候不單單是向上卷曲的，有時還會垂下頭來。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見我書架上的《十萬個為什么》。我打開目錄一找，找到了“含羞草為什么害羞”的問題。我立刻翻開答案查看，書上說的竟然跟我的爺爺說的一樣！原來這就是我的爺爺?shù)拿孛?！在書上，我還知道含羞草的害羞是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到的時候才會害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它也會害羞起來。

原來我的身邊就有很多知識，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！

寫觀察的日記篇2

一天中午，我向媽媽要了一把黃豆。

我把這些黃豆捧在手里，仔細(xì)地觀察了一會兒。這些黃豆圓圓的，硬硬的，每一顆都有一個“肚臍眼兒”。我把其中的一顆往地上一扔，那顆黃豆落地就響起清脆的“嗒嗒”聲，好聽極了！我把它們泡在水里，認(rèn)真地觀察它們。

黃豆泡了二十分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)黃豆上有了皺紋，就像一個個皺著眉頭的“小老頭”。

又過了差不多三個小時，我再觀察，發(fā)現(xiàn)黃豆變大了很多，顏色也由土黃色變成嫩黃色的了。形狀從圓形變成了橢圓形，而且還有一股豆奶的味道。

第二天一大早，我就又開始觀察黃豆了。我發(fā)現(xiàn)黃豆的皮已經(jīng)變得又薄又透明，都能看見包在皮里的豆瓣和像“小尾巴”一樣的豆芽了呢！那些“小尾巴”好像要撐開“衣服”出來一樣。

然后，我把黃豆包上沾濕的紙巾，把它們曬到太陽底下?？墒?，我晚上拿回來的時候，卻一顆也沒有發(fā)芽。我很著急！

又過了一天，我打開紙巾，一股豆腥味撲鼻而來。我仔細(xì)地看了看，終于有幾顆發(fā)芽了，但也有幾顆爛掉了。這些發(fā)了芽的黃豆，有的芽兒直直的，像一個“小蝌蚪”；有的芽兒卷卷的，像根“小豬尾巴”；有的芽兒彎彎的，像一個“小逗號”。

我拿了一個透明的塑料杯，在底下扎了幾個小洞，裝了一些土，然后把這些發(fā)了芽的黃豆種到靠杯子邊的土里。

兩天后，我發(fā)現(xiàn)，種在土里的豆芽已經(jīng)破土而出，顏色由黃色變成了綠色，已經(jīng)裂成了兩瓣，中間還有兩片小嫩葉。莖的下面還連著一些白色的胡須一樣的根。

又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)豆苗又長高了一些，而且變得更直了。豆瓣張得更開了，中間的葉子也長大了一點。小豆苗很可愛，就像現(xiàn)在很多小孩子頭上戴的小豆芽發(fā)夾一樣。

現(xiàn)在，我的豆苗已經(jīng)長了足足有15厘米高了！而且，每一棵都有五、六片葉子了，葉片和莖上還有許多細(xì)細(xì)的小絨毛呢！每一棵豆苗都“亭亭玉立”，好看極了！

植物的生長過程真是神奇??！

寫觀察的日記篇3

3月10日星期一晴

吃完晚飯，我觀察了我種的花，我發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有很細(xì)小的水霧，我又打開保鮮膜看了一下，什么變化都沒有。媽媽幫我重新蒙上，爸爸說不用澆水。

3月11日星期二晴

今天我把保鮮膜打開，澆了點水就蒙上了，我有點著急了，怎么還不發(fā)芽呢？

3月12日星期三晴

我觀察到常夏石竹那個花盆里，發(fā)了好幾個小芽，但只是細(xì)細(xì)的一點點，下面是白色的，芽尖是淡淡的綠色，看上去和嬌弱的樣子，爸爸說不能動它。

3月13日星期四晴

今天觀察花的時候，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，白色花盆中種的常夏石竹的綠芽張開了，變成了兩片小小葉子的嫩芽；這樣的嫩芽發(fā)了有幾十個呢。沒有張開的嫩芽上頂著黑色的種子殼，我還發(fā)現(xiàn)剛發(fā)的嫩芽上種子殼全部都包裹著。哦，原來等嫩芽張開變成小葉子的時候殼就自然掉了。我圍著花盆不停地左看看，右看看，心里特別特別高興。

要是另外兩種花也能快快發(fā)芽就好了！

雖然含羞草和松葉牡丹沒發(fā)芽，我還是很高興，我期待著常夏石竹再長高一點。

3月14日星期五晴

今天下午回來，我發(fā)現(xiàn)又長出了更多的嫩苗。但是其它兩個花盆還是沒有動靜。

3月15日星期六晴

今天我發(fā)現(xiàn)松葉牡丹長出了一株小芽，我覺得該澆水了。

爸爸讓我把常夏石竹上的保鮮膜去掉，要不然它就長得太弱小了。

寫觀察的日記篇4

可悲

好氣哦!第二天上學(xué)，老師講新課，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，聽不懂，我在思考：老師要聽寫的時候我們會不會“死”。換了一個語文老師，我還真不習(xí)慣，以前總是說語文老師不好，可是，現(xiàn)在換了老師才知道其實原來的語文老師比一切的語文老師都好!

“謝老師，您回來吧!我們班里的同學(xué)都想您了!”

新老師

長發(fā)飄飄，超fashion的美術(shù)老師換成了一個溫柔的女老師，一個女老師再加兩位男老師(這三位都是體育老師，兩男一女，只不過，他們其中，有一對情侶，聽他們說的，超八卦，要不是我們親眼所見，男老師送女老師口紅，我都不敢相信)，換成了三個胖胖的男老師，其中一個，就是我們現(xiàn)在的體育老師，本以為會超溫柔，結(jié)果，前來一個下馬威，跑兩圈，拉伸，高抬腿和繞草坪跑。累癱換了呀!他竟然還教兩個班，厲害了，我的體育老師!

開學(xué)愉快!

開學(xué)第二天

今天是星期一，我們自然要升國旗，本以為會是高年級的師哥師姐主持，結(jié)果，是我們年級的同學(xué)，還是一班，看來，這個學(xué)期，就是我們這個年級的主持了，我感覺可能輪不到我們辦了，因為，我們是最后的班。

今天作業(yè)還挺少的，比昨天多一點兒(今天老師沒在中午布置，要不，我們早寫完了，我們班就這樣，爭先恐后的寫作業(yè))。

內(nèi)個，最后，祝大家開學(xué)快樂!

寫觀察的日記篇5

今天，媽媽下班回來買了半盒活龍蝦。我將它們放在水盆里，小龍蝦在水里活蹦亂跳，游來游去可愛極了。

龍蝦長著兩個小小的圓眼睛，后須后面有許多只又細(xì)又長的腳，身體總是一彎一彎的一節(jié)一節(jié)的。他的身體非常的透明，透明的能看清身體里面有什么東西。就像包著一層水晶外衣。身體下面有兩個小爪，平時不游動的時候總是前后使勁擺動。它的尾巴和燕子的尾巴差不多，上面還有三四個斑點。游動時尾巴就伸長像一把透明的羽扇一樣。它的嘴巴分兩個差，在嘴的上面還長著兩條比身體還長的龍須，伸得直直的。游動時須又叉開。好像是在為自己掃干凈前路上的障礙。

多可愛的龍蝦啊?，F(xiàn)在都有點舍不得吃它了。

寫觀察的日記篇6

我家有一盆太陽花，但平時沒有注意。前幾天太陽花開花了，可是，這幾天都沒有太陽，太陽花又凋謝了，這讓我很是好奇，我要好好觀察一下它了。

太陽花的葉子是翠綠色的，藤大約一分米，如果有太陽的時候，它會舒展開那小小的、嫩嫩的花瓣。太陽花的葉子很多，就像枝頭的花兒一樣多，一個一個的葉子都簇?fù)碓谝黄?，非常有趣?/p>

太陽花的花瓣是粉色的，中間有一個淡黃色的小球，非?？蓯?，就像一只粉紅色的蝴蝶停在花盆上，美麗極了。

太陽花還有著淡淡的香味，十分好聞，一陣微風(fēng)吹來，四周的空氣變得芬芳迷人。

我愛太陽花，愛它那迷人的美貌！

寫觀察的日記篇7

我家養(yǎng)著一只可愛的小蝸牛，它長著一對圓溜溜的小眼睛，黏糊糊的身體，還背著一個沉甸甸的像海螺一樣的殼。聽說蝸牛有成千上萬顆鋒利的、又尖又細(xì)的小牙齒呢！

開心高興時，蝸牛一會兒在土壤上爬來爬去，一會兒在用樹枝做的“獨木橋”上爬來爬去，一會兒黏在飼養(yǎng)盒的蓋子上……憤怒生氣時，蝸牛一會兒在撞墻，一會兒把頭使勁地甩，一會兒在飼養(yǎng)盒里亂爬……傷心難過時，它一會兒在飼養(yǎng)盒的角落發(fā)呆，一會兒縮著頭，一會兒低著頭一動也不動……

蝸牛的主食有青菜葉、黃瓜……吃東西時，它一會兒把菜葉咬個大洞，一會兒把頭伸進(jìn)洞里，像玩雜技一樣……我喜歡我的蝸牛，我要好好地照顧它。

水的觀察日記篇1

20xx年xx月xx日晴

十五的滿月，月光皎潔;我抬頭仰望，星星閃爍，奇兒，我看到了兩顆星星，互相依偎，互相映照……

奇兒，這兩顆星星，是我們嗎?

裁判員哨聲一響，“四百米接力棒!”開始了!我就拼盡全力往前跑，可是沒跑幾步，左腿一軟，差點跌了下去?；秀敝?，我看到奇兒的聲音：“格格，快、快、快跑，你可以的，你能攆上!”我努力平衡身體，在心中給自己打氣：“對，我是最棒的!我能攆上!”終于，經(jīng)過一番奮起直追，我竟然又追成了第二名。盡管，最終的結(jié)果我們不是第一名，但我們?nèi)匀缓荛_心，因為我們努力了，我們就成功了。

盡管我不是朗月，也不是天空中最亮最美的星星，而是一顆不起眼閃著微光的星星，但我要努力的發(fā)出美麗的光芒，成為天空中最美的星星。

一年一度的元旦校慶會開始了，每個同學(xué)都得有一個表演，正在我猶豫不決的時候，奇兒的聲音溫柔的出現(xiàn)我的耳旁：“你要大膽的展示自我，展現(xiàn)出你優(yōu)秀的那一面，你不是要做天空中最美的星星嗎?”在奇兒的鼓勵下，我自信的說：“對，我決定了，我要彈奏古箏!”“嗯，加油!我相信你!”奇兒滿意的笑了。古箏彈完后，觀眾臺上響起了雷鳴般的掌聲，我深深的鞠躬，靜靜的微笑。是的，正是因為奇兒的鼓勵，我又一次成功了。

滿月越升越高，斜掛枝頭;天上的星星，越來越多，越來越亮。

暑假考試的最后一天，我和奇兒共同復(fù)習(xí)，我們各有擅長的方面，奇兒擅長文科，我擅長理科，我們互幫互助，取長補(bǔ)短，最終都取得了比較好的成績。

奇兒，那兩顆較量的顆星星，是我們吧，盡管朗月皎潔，但是，我們還是閃出了自己的光芒，不是嗎?總有一天，我們會成為最亮的星星的!

“滴答——”一顆寒露滴落在我的手臂上，夜深沉，月朗照，星閃耀，桂花的香氣似乎更沁人心脾了，奇兒，寄語星星，好夢一宿，好運一生!

水的觀察日記篇2

秋天到了，我很高興看到我種的菊花。菊花在草叢中盛開。白如雪，紅如火。菊花有89片花瓣。雄蕊是金黃色的，就像一個小太陽。菊花也可以泡茶和治療疾病。我摘了一朵菊花，泡了一杯茶。清涼，多么神奇的杯子！有一次，我的手受傷了。母親擠出菊花汁，滴在我的傷口上。幾天后，我的傷口愈合了。菊花不僅有用，還具有正直和謙虛。它沒有牡丹漂亮，也沒有百合香。但它一直在默默地為人們做貢獻(xiàn)。我喜歡秋天，但是我更喜歡秋天的菊花。

我今天去種豆芽了。我先找到綠豆，然后是鍋和沙子。我先把沙子倒進(jìn)盆子里，然后撒幾顆綠豆，然后在綠豆上撒少量沙子。最后，我打開水龍頭，喝了一點水，把它灑在沙子上，希望豆芽能快點長大。

第三天，當(dāng)我給豆芽澆水時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的豆芽比前一天高了3厘米。更奇怪的是，它們的葉子比以前大得多。

第四天，我量了豆芽。哇！已經(jīng)11厘米了！出人意料的是，只需要一點沙子和水就能讓它們長得如此強(qiáng)壯。（加上這句話是為后來的抒情奠定基礎(chǔ)）我也看到了一個奇怪的現(xiàn)象，那里有一個非常小的芽，真的像一個奶糖。

多有趣的豆芽??！多么頑強(qiáng)的小生命??！

水的觀察日記篇3

9月28日星期五晴

綠豆換上了“紫紗衣”

四天過去了，我的綠豆又有了新的變化。

第一，綠豆寶寶脫掉了他的綠寶寶衣服，換上了“紫紗衣”，顯得很神氣，比之前又大了許多，是時候該改名為綠豆孩子了。

第二，綠豆孩子的根比原來長了許多，扎得更深了，根的顏色也從嫩白漸漸變黃。根原先是直的，現(xiàn)在開始彎曲了。原來根有的向上，有的向下，現(xiàn)在的綠豆孩子喝水更猛了，根目前已經(jīng)都向下了。

第三，餐巾紙變得更黃了，開始出現(xiàn)淡淡的酒味。

另外，我還總結(jié)出一點：綠豆種得越深，長得越慢。如果以后還可以再種，我一定種得淺一些。

10月1日星期一晴

綠豆“站起來”了

今天是國慶節(jié)，我迫不及待地想看看我的小綠豆長得怎樣了。

我跑到陽臺上一看，哇，我的綠豆孩子已經(jīng)從媽媽的懷抱里“站”了起來，長出了嫩綠的小葉子。那顏色綠的那么新鮮，看著非常舒服。接著，我還發(fā)現(xiàn)綠豆孩子的子葉比原來小了許多，應(yīng)該是因為綠豆孩子改用“吸管”喝水的緣故吧!

另外，我經(jīng)試驗發(fā)現(xiàn)：綠豆孩子喜歡陽光。昨天，我把杯子的這一面朝向太陽，晚上我發(fā)現(xiàn)，綠豆往陽光的一面一個勁兒伸長。為了更好地證明這點，我又把杯子背向陽光的一面換成面向陽光的那一面。結(jié)果今天早上起來，不出我所料，綠豆孩子又偏向了有陽光的一面。這足以證明綠豆孩子喜歡陽光。

真想馬上看到綠豆孩子是怎樣長出第二對葉子的!

水的觀察日記篇4

這天，我閑著無聊，便拿起放大鏡觀察“乖乖”來。突然，“乖乖”的排泄的地方出現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)長長的，黑黑的長線。哎呀！那是大便！我捂起鼻子，大聲叫道：“媽媽！快過來！‘乖乖’拉便便了！急救急救！”媽媽拿起一張紙巾，把紙巾包住手，不緊不慢的把“乖乖”的糞便給抓起來。我說：“惡心死了！惡心死了！老媽，你這都敢碰，你真是太牛了！”“下次自己抓！別指望我！”媽媽不耐煩的說。

其實“乖乖”的糞便不是很臭，可是我為什么捂著鼻子呢？哎呀！那是大便！我捂起鼻子，大聲叫道：“媽媽！快過來！‘乖乖’拉便便了！急救急救！”媽媽拿起一張紙巾，把紙巾包住手，不緊不慢的把“乖乖”的糞便給抓起來。我說：“惡心死了！惡心死了！老媽，你這都敢碰，你真是太牛了！”“下次自己抓！別指望我！”媽媽不耐煩的說。

其實“乖乖”的糞便不是很臭，可是我為什么捂著鼻子呢？

水的觀察日記篇5

我從溫州回來，到了仙居，看到了表姐家的小狗。

這只小狗顯然是一只被主人丟棄的小狗。它身長約50厘米，身高約30厘米，是個黃白相間的狗。它體形偏胖，看起來像一個圓球。當(dāng)我看它時，它總是親熱地跑過來，一個勁兒地?fù)u著尾巴。有時，它就將四肢展開，在地上伸懶腰。這時如果你摸一下它，它就會做出很享受的樣子，仿佛在說；“真舒服！”它還有一對肥頭大耳，看上去很好玩。它的鼻子是粉色的，很軟。嘴巴短，不像之前的小白那樣很長，所以吃骨頭旱它只能將其咬成塊，接著便費勁地吃下去，還只能一小塊一小塊地吃。

它是只公狗。那它又是什么品種呢？我和爸爸便在網(wǎng)上查了一下。結(jié)果，我們認(rèn)為它最有可能是中國田園犬或日本柴犬。但是目前還沒有一個確定的答案，不管怎樣，它都是一只好狗。

我愛這只小狗，就像爸爸媽媽愛我。

水的觀察日記篇6

我家有兩條小魚，一條叫小紅，一條叫小黑，它們倆活潑可愛，神氣十足，可是卻惹了不少事情呢。

9月26日的一天，我去看我的“老朋友”小紅和小黑，我走近魚缸一看，啊。小紅不見了，我到處找小紅，終于，在客廳的地上發(fā)現(xiàn)了看似已經(jīng)奄奄一息的小紅，我急忙抓起它，將它放回水中，小紅到了水中，這才流動起來，我長長的舒了一口氣，不禁說：“小紅的命可真是大呀?！?/p>

其實，小黑是我哥哥從紅園里撈回來的，哥哥在撈回它的同時也撈回了十幾條魚?；氐郊液?，我們把它們放在同一個魚缸里，因為小黑有點大，常常聽吃小魚，所以才把小黑接到我們家來的，在我和媽媽的精心照顧下，小黑漸漸地長大了，我常想：小魚啊小魚，你們何時才能長得再大一些啊。

今天下午，我發(fā)現(xiàn)小黑不見了，我以為它掉到地下了，急忙去找，可是我從十二點一直找到了下午一點，還是沒有找到，后來，我站在魚缸前仔細(xì)一看，啊。原來小黑躲到假水草的后面在跟我玩“捉迷藏”呢。它見我發(fā)現(xiàn)了它，便游了出來，好像在說：“你贏了。你的眼睛真神啊?！?/p>

我真喜歡我家的這兩條小魚，因為它們倆帶給我了無限歡樂。

水的觀察日記篇7

去菜市場的路上，看見有一只落在地上的蟬，于是媽媽把它帶回了家。我從來沒見過蟬，對它充滿了好奇，接著我對蟬進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。首先我測量了它的體長是4.5cm，看見它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的轉(zhuǎn)動，所以視野很寬闊。它的爪子是黑紅兩色，有三對，排列整齊。

它的背上是一層光滑而堅硬的外殼，是棕黑色的，它背上的殼呈圓形的，能承受較大的外力，在飛行的時候能減小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一個發(fā)聲器，能發(fā)出特別響亮的聲音。

它還有一雙大翅膀，在大翅膀下面有一雙小翅膀，它們是透明的，好像沙窗一樣，但質(zhì)地堅硬，能在空中飛翔。蟬休息時翅膀總是覆蓋在背上，蟬很少自由自在地飛翔，它總是長時間的停在樹枝上一動不動，只有采食或受到騷擾的時候才從一棵樹上飛到另一棵樹上。

它有一根像吸管一樣的嘴巴，有趣的是，蟬能一邊用嘴吸樹汁，一邊歌唱，飲食和唱歌互不妨礙，通過夏天對蟬的觀察，蟬的鳴叫能預(yù)報天氣，如果蟬很早就在樹端高聲唱起歌來，這就告訴人們“今天天氣很熱”，如果今天是雨天就沒有蟬的叫聲。

我用食指和大拇指夾在它翅膀的根部正準(zhǔn)備在觀察的時候，突然，這只蟬撕心裂肺的叫了起來，我一緊張便松了手，此時的蟬就像斷了線的風(fēng)箏一樣向樹叢中飛去。哦！“原來這是一只雄蟬?！币驗橹挥行巯s才會叫，而雌蟬是不會叫的。

花生觀察日記篇1

10月10日星期二晴

這一天，我起床后來到陽臺看花生。我發(fā)現(xiàn)一些花生已經(jīng)裂開了一個小口子，顏色變得更深了，也長大了一些，我想它們快發(fā)芽了吧。還有一?；ㄉ呀?jīng)發(fā)芽了，長了兩厘米長了，這真是太神奇了！小小的一?；ㄉ€有這么神奇的力量，只要有水的滋潤和陽光的照耀，它就會長大！

10月11日星期三晴

今天，我的花生們發(fā)生了非常大的變化，我泡的花生全都發(fā)芽了！我非常高興！這些花生比以前更大了，顏色也更深了。之前發(fā)芽的那一?；ㄉ?，它的芽尖也更長了。不過我有些擔(dān)心，因為我聽說，如果花生發(fā)芽了就不能再泡了，不然就再也長不大了。

10月12日星期四睛

這一天里不知道為什么，花生都枯萎了。我有一點兒傷心，因為我花了四天把這些花生泡生芽，但是它們就這樣沒了。我感到傷心和遺憾。不過我還是感謝它們在這短短的四天，讓我親身感受到小小種子的神奇力量。

花生觀察日記篇2

種植花生觀察日記

第一天

今天我開始了種植花生的觀察實驗。我先精心準(zhǔn)備了土壤，用鋤頭將土壤松軟，然后在土壤中添加了適量的腐爛葉子和有機(jī)肥料，以提供充足的營養(yǎng)。接下來，我按照適當(dāng)?shù)拈g距挖了一些淺溝，將花生種子放入溝中，并輕輕覆蓋上一層土壤。

第二天

白天陽光明媚，我發(fā)現(xiàn)花生的種子開始發(fā)芽了。一些纖細(xì)的綠色嫩芽從土壤中鉆出，看起來異常嬌嫩可愛。我感到非常興奮，這說明我的努力沒有白費。為了給花生提供更好的生長條件，我在旁邊加入了木屑，并輕輕澆水來保持土壤濕潤。

第三天

花生的嫩葉越來越多，它們有著深綠色的顏色，生機(jī)勃勃。它們的形狀很特別，有些葉子呈羽狀，有些呈掌狀。我發(fā)現(xiàn)花生的根系也在不斷生長，它們向下延伸，尋找水分和養(yǎng)分。我對花生的生長速度感到驚訝。

第五天

花生的嫩葉逐漸展開，整個小苗變得更加茂盛。我注意到每個葉子上都有一些小的細(xì)毛，這些細(xì)毛有助于吸收水分和養(yǎng)分。我還注意到一些小花蕾開始在花生植株上形成，它們呈淡黃色，非常迷人。

第七天

花生植株的高度增加了一些，每個植株都長出了幾片健壯的葉子。我非常滿意這種成長的速度。我繼續(xù)澆水并適當(dāng)修剪枯葉，以保持花生的健康。我發(fā)現(xiàn)花生的根系變得更加強(qiáng)壯，它們向外擴(kuò)展，占據(jù)了更多的土壤面積。

第十天

花生的花蕾逐漸綻放了?；ǘ涑尸F(xiàn)出美麗的紫紅色，給整個花生田增添了一片色彩斑斕的景象。花蕾的細(xì)長花瓣散發(fā)著淡淡的香氣。我為自己的耐心和細(xì)心感到驕傲，這樣美麗的花朵正是我辛勤努力的成果。

第十五天

花生植株的葉子更加茂密，花朵開得更加鮮艷。我注意到每朵花的底部都有一個小的子房開始形成?？磥砗芸炀蜁Y(jié)出花生果實了。我非常期待看到花生的長成過程，我相信自己一直以來的努力將會有所回報。

第三十天

花生的果實開始成熟。子房已經(jīng)膨大，外面形成了堅硬的果殼。我小心翼翼地捧起一個花生果殼，輕輕擰開，里面是兩節(jié)飽滿的花生仁。我品嘗了一個花生，果肉香甜可口?；ㄉ麑嵉某砷L過程讓我對大自然的神奇無限贊嘆。

第四十五天

花生的果實逐漸成熟，我小心地將它們一個個采摘下來。每個果殼中都有兩節(jié)花生仁，它們飽滿而有營養(yǎng)。我給花生施加了適量的有機(jī)肥料，以保持土壤的肥沃度，并繼續(xù)澆水。這樣，我相信花生植株還會繼續(xù)茁壯成長。

第五十天

花生的生長周期接近尾聲，我將花生仁清洗干凈，晾曬在陽光下。我十分期待品嘗這些來之不易的花生。在整個觀察過程中，我深切感受到了大自然的偉大和生命的不可思議。我從種子發(fā)芽到開出美麗花朵，再到結(jié)出果實，親眼見證了花生的生命奇跡。

種植花生的觀察實驗讓我更加了解了植物的生長過程，激發(fā)了我對大自然的熱愛。在將來的實驗中，我會繼續(xù)努力，探索更多有趣的植物生長的奧秘。

花生觀察日記篇3

今天在課上語文老師說，今天每個人都要回家觀察一個東西，我們以后寫一遍三頁的觀察日記，我在學(xué)校苦思冥想了很久終于想到我回家就觀察一個“胖娃娃”吧。我想了想還是種水花生好種一點?；氐郊依铮冶阆蚰棠桃藥琢；ㄉ祝鸦ㄉ獬蓛砂?，有口子的扔了，沒口子的留了下來，用一個RIO的酒罐子，裝上水，把花生米放在水里面。一切準(zhǔn)備就緒，我便要去觀察了。

一天過去了，兩天過去了，三天過去了，四天過去了，終于在第五天“胖娃娃”好像在好奇外面的世界于是就把那細(xì)小的綠脖子伸出來瞧瞧。又過了很多天，我有一天無意間發(fā)現(xiàn)“胖娃娃”好像又胖了很多的樣子呢！之后的幾天我每天都給它換水、聽歌，不知道過去了多少天，我才觀察到“胖娃娃”好像變成了一個“大胖子”站在那里，時而晃晃，我望著這個“大胖子”就有點擔(dān)心，有一天，這胖子太胖了，倒了下去，那我的心血不就白費了嗎？所以我找來一個木條把這個“胖子”站好，要不我就要功虧一簣了。后來只見“胖子”在長高，身材也變得很纖細(xì)了，我便把拐杖扔了，反正她現(xiàn)在都是一個“大美女”了，都不用這個拐杖了。我看有可能這一等一的“大美女”都可以穿上我那私人定制的“高跟”了。我看著它一天天的長大，也算是我一生的一大樂趣吧！所以我很想這顆花生早點成熟，因為我要吃花生！哈哈，假的！

花生觀察日記篇4

10月10日陰天

今天我準(zhǔn)備了10顆花生一杯水，準(zhǔn)備觀察花生發(fā)芽的過程，把花生放在玻璃瓶里，我發(fā)現(xiàn)花生有些沉在瓶底，有些卻漂浮在水面上。

這是為什么呢？原來有的花生含有水分，有的被晾干了，要再吸收水分才會沉下去。

10月12日陰

早上醒來，我干的第一件事就是看花生，可能是因為有些花生第一次洗澡，看起來有點臟，不過沒關(guān)系，只要把水換了就不會影響花生生長了。我又接了一杯水，可是媽媽告訴我水要沒過花生的一半身子就好，不能太多，要不然花生會被泡爛的，聽了媽媽的話，我趕緊把水倒掉，生怕花生被泡壞了。

10月13日晴

經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)花生像一個個娃娃似的白白胖胖，而且還有幾個花生已經(jīng)露出了小芽，這使我興奮不已。為了讓它們長得更好，我甚至連水都一上午換一次，要是它們的水不干凈，會影響到花生芽生長，真希望他們能夠快點長大呀！

10月24日陰

花生芽長的更長了，我忽然覺得有一種突如其來的自豪感。為了讓我的付出有收獲，我一會兒換水一會兒撒營養(yǎng)粉，希望自己的花生芽能長得更長，更好！

作文觀察日記

作文觀察日記【篇1】

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作文觀察日記(篇1)

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