小說觀后感

小說觀后感13篇。

我們應(yīng)該把觀看后的感受整理出來，寫成一篇觀后感。寫觀后感時，一定要有清晰的結(jié)構(gòu)層次，將觀看和感受結(jié)合起來，重點(diǎn)放在“感”上。你是否正在為寫一篇觀后感而感到困擾呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你閱讀一篇名為“小說觀后感”的文章，它是一篇不容錯過的好文，希望這個建議能對你有所幫助。如果你覺得不錯，請和你的朋友分享！

小說觀后感 篇1

這本書因此一個小男孩――安利柯，在一學(xué)年十個月里記載的日志，組成了這部作品的重要內(nèi)容。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平常而精致的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完善的親子之愛，師生之情，朋儕之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處彌漫著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。全書以一個”愛“字貫穿始終，這不就是我們教育事情者所必要的嗎

無意偶爾得到了這本《愛的教育》，由于成為了本身的書，所以也沒急著去看，反而將它擱置一邊任其生塵土。直到一天翻開，我就覺得非要看完不行了。

它像氛圍一樣，每天都在我們身邊，但又由于它無影無形，往往又很容易被我們紕漏。但我們的生活中不能短少它，它的意義曾經(jīng)融入我們的生命。而面對我們的教育，愛，應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育樂成的基礎(chǔ)。夏丐尊教師在翻譯《愛的.教育》時說過這樣一段話：”教育之沒有情感，沒有愛，好像池塘沒有水一樣。沒有水，就不行其池塘，沒有愛就沒有教育?！啊稅鄣慕逃分?，把愛比成許多工具，的確是這樣又不僅僅是這些。我想，”愛是什么“不會有明確的答案，但我知道，”愛"是沒有限制的。同學(xué)之間的友愛交談，教師對學(xué)生的勉勵，怙恃對孩子無微不至的關(guān)愛，乃至萍水邂逅的人們的一個淺笑……

泰戈?duì)栐f：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動，愛就是充分了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！薄稅鄣慕逃肥前肆隳甏霭娴目?，可以說它和我差不多年齡，今天我捧在手里細(xì)細(xì)品味的時間，被書中有數(shù)個故事深深的沖動了。

無意偶爾得到了這本《愛的教育》，由于成為了本身的書，所以也沒急著去看，反而將它擱置一邊任其生塵土。直到一天翻開，我就覺得非要看完不行了。

這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學(xué)在中華的譯介?！稅鄣慕逃穼?shí)在包含了兩個部分，即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》。前者是丐尊教師據(jù)日譯本翻譯，后者是亞米契斯的朋儕所著，也是據(jù)三浦關(guān)造的譯原來的，對前者是一個符合的增補(bǔ)。

夏教師說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三晝夜讀畢，就是后來在翻譯或任意閱讀時，還深深地感觸刺激，不覺眼睛潤濕?！?/p>

小說觀后感 篇2

同學(xué)，老師，校長都紛紛稱贊他是"犧牲自己的生命而救助朋友的人"。還有一件事：一個小男孩因?yàn)槭軇e人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué)，不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上。先生并沒有盲目地責(zé)怪他，而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚，并"請"造事者起立，承認(rèn)錯誤，從而培養(yǎng)學(xué)生有坦白過失承擔(dān)責(zé)任的勇氣。

每次在他做完作業(yè)后，我就讓他看一看，讀一讀這本書，希望他能夠從書中懂得一些基本的為人之道。

記得一次周末，我看兒子在做作業(yè)，就又把《愛的教育》這本書從頭到尾看了一遍，在看到書中一段落，學(xué)奈利的母親在校長辦公室里激動的抱著卡羅內(nèi)的雙肩，要找禮物送給卡羅內(nèi)的時候，淚水又打濕了我的雙眼，我能體會到一個母親對自己那駝背，瘦小的兒子在學(xué)校生活的擔(dān)心、憂慮和對保護(hù)兒子的卡羅內(nèi)發(fā)自內(nèi)心的感激之情。我流的是做母親的淚。做作業(yè)的兒子看到我流淚，奶聲奶氣地問：“媽媽誰又惹你生氣了，告訴我我一定幫你出氣?！甭牭絻鹤舆@幼稚的話之后，我擦淚回答道：“沒事，媽媽是被書中的故事所感動，等你長大了會明白的?！保ㄗ魑?000網(wǎng) wWW.Zw5000.COm）

讀《愛的教育》有一種融融的愛意。書中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛、博大的愛。所有的愛內(nèi)容都不空洞，都是生動豐富的，都融入了現(xiàn)實(shí)生活的，是看得見摸得找的，感受得到的。期待著愛的教育，我堅(jiān)信作為一個母親，我能讓兒子的童心走進(jìn)一個充滿陽光、愛意的心靈。樂于助人的女孩子們值得我們學(xué)習(xí)，這是我對這個故事難以忘記的原因。

小說觀后感 篇3

代羅西是班級中學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，不但學(xué)習(xí)是班級中的第一名，在各項(xiàng)品質(zhì)上代羅西任然是班級同學(xué)和老師的驕傲，他樂意幫助別人，尤其是班級中最應(yīng)該幫助的弱小的學(xué)生和窮人家的子弟。代羅西是所有學(xué)生的楷模和家長最為推崇的學(xué)生的榜樣。

斯戴第雖然天資不是很聰明，但是憑著一股拼勁卻總使自己的成績不斷進(jìn)步，當(dāng)別人在班級打鬧時他總能亂中求靜，使自己進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。他去的成績也對別的孩子來說也是一種教育，同樣他的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)成績也得到了丘林群眾的肯定，得到了丘林政府的表彰。

還有那個鐵匠的兒子，父親由于長期處于貧窮狀態(tài)，背負(fù)著生活的沉重壓力，經(jīng)常借酒澆愁，對兒子的學(xué)習(xí)從來都不過問，還總因酗酒對孩子又打又罵，從不過問孩子的學(xué)習(xí)，有時甚至把孩子的學(xué)習(xí)用品扔在地上用腳踏，但是小鐵匠非常努力，也非常熱愛自己的父親，從來都沒有對父親怨恨過，學(xué)生對于小鐵匠的遭遇也非常同情，當(dāng)同學(xué)們對小鐵匠的父親提出批評的時候，小鐵匠卻處處維護(hù)著他的父親，由于孩子的努力，他的成績得到了市政府的表彰，這時做父親的鐵匠才開始對自己的孩子引起重視，想一想以前對不起兒子的事，自己覺得對不起自己的兒子，這樣小鐵匠從此得到了父愛，從此父親也打起了生活的勇氣，為了孩子要好好的活下去。

讓人難忘的還有那位賣炭著的兒子，家里只有母親，父親在很遙遠(yuǎn)的地方當(dāng)兵，他擔(dān)起了家里生活的重?fù)?dān)，在家里，只要有時間，他就幫助買炭的顧客做著做那，只有等閑暇的時候自己才能抽空進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是這個孩子很陽光，并不抱怨自己的處境和學(xué)習(xí)條件，窮人的孩子早當(dāng)家呀。

愛力柯認(rèn)為，這些同學(xué)都是自己學(xué)習(xí)的榜樣，自己有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但是并不像以上這些同學(xué)努力，從而起到了對自己的教育。

愛力柯的父母常常會讓愛力柯邀請同學(xué)們到家了做客，讓同學(xué)們在一起度過一天快樂的時光，尤其是家境貧寒的同學(xué)，讓這些同學(xué)感受到社會對于他們的關(guān)愛。也經(jīng)常帶子女去同學(xué)家，給同學(xué)們帶一點(diǎn)兒禮品，讓子女對這些同學(xué)親近。這樣對子女性格，人品等個像素質(zhì)的培養(yǎng)也是一個潛移默化的作用。

丘林的人民也很淳樸，他們對學(xué)校的一切都非常關(guān)心，學(xué)校的老師和學(xué)生暑假遭受了不幸和發(fā)生了疾病，他們都會主動的前去看望，人人都處在愛的環(huán)境了里。

丘林政府也倡導(dǎo)著一種學(xué)習(xí)的氛圍，不但對學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)重視，對成年人的教育和學(xué)習(xí)也非常倡導(dǎo)，他們會在每一個節(jié)日的時候，對學(xué)習(xí)方面做出成績的市民和學(xué)生進(jìn)行大力表彰，從而可以看出丘林地區(qū)的人民是多么的熱愛和倡導(dǎo)學(xué)習(xí)呀。

通過對這篇文章的閱讀，使我的心靈得到了凈化，也是我的教育觀有一個很大的轉(zhuǎn)變，教育要對人性進(jìn)行改變和完善，不應(yīng)該用教師的功利來進(jìn)行自己的教育，要有更加廣闊的天地進(jìn)行自己的教育，在對學(xué)生進(jìn)行教育時要充滿愛，沒有愛的教育不會有什么好的效果。因此，以后的教育人生就要不斷的捫心自問，我這種作法是對學(xué)生愛嗎?如果不是愛就不要繼續(xù)下去，一切都要從愛出發(fā)。

小說觀后感 篇4

賈平凹善寫女性，被認(rèn)為是有女性崇拜意識的作家，早期的作品大多突出女性之美。他極力烘托作品中那些女性的美貌和美德，她們集純情、美麗、善良、寬容等諸般優(yōu)點(diǎn)于一身，閃耀著圣潔的光輝。《倒流河》也不例外。作品的女主人公順順因襲了賈平凹小說中傳統(tǒng)女性的形象。

在小說中，順順善良賢惠，她和丈夫立本從河南到河北，采煤、開窯，憑著活絡(luò)的心眼兒發(fā)了財(cái)，最終又散了財(cái)。順順既溫柔又能干：賣煤生意不景氣時，順順騎著自行車四處去推銷煤；立本想與人合伙兒買個煤窯，順順不敢，卻最終依了立本；親戚們合股幫助立本買下煤窯，立本卻因?yàn)椴幌虢o親戚分紅，謊稱煤窯賠了，因?yàn)檫@事兒，順順的家人不再與他們來往，順順依然流著眼淚依著立本；煤價越來越高，興奮的立本要與順順同房，正趕上順順月事，但順順還是任由立本折騰，把壓在底下的錢都染紅了；立本住院，順順自己料理公司事務(wù)，檢查工作一絲不茍，補(bǔ)發(fā)獎金毫不含糊。她甚至還把跟自己姐妹相稱的安然送去照顧生病住院的立本，全然不顧立本第一次見安然就說：“河北還有這么漂亮的人？”

以當(dāng)下的眼光來看，順順已經(jīng)不僅僅是有傳統(tǒng)女性的溫柔、善良、勤勞、溫順了，而是對丈夫盲目地言聽計(jì)從到了令人發(fā)指的地步，這是一種病態(tài)的順從，讓人對她又愛又恨。賈平凹為什么要塑造這樣一種形象呢？有人說，可能是因?yàn)橘Z平凹童年時期生活在貧困偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，家庭地位的卑微，其本人又生得矮小、孱弱、不起眼，因此他非常向往對男性言聽計(jì)從的女性，因此可以說，順順這個形象是賈平凹矛盾心理的外在體現(xiàn)。

其實(shí)，《倒流河》這部作品體現(xiàn)的是一種悲涼之感。賈平凹在《倒流河創(chuàng)作談》里這樣寫道：“陽光下無新鮮事，世事變化無常，而人性里的東西卻恒定著，折騰和不折騰，結(jié)局似乎都是一樣，這如同巨大的悲和巨大的喜對于心臟都是不能承受，人生的主題怎么總透著涼意呢？”這里的“涼意”，奠定了《倒流河》的基調(diào)。

在《倒流河》中，除了立本夫婦在金錢中沉浮以外，還有一條主線是宋魚父子。老笨是擺渡人，無論形勢如何變化，他都安守自己的本分。他的兒子宋魚卻是個善于投機(jī)取巧、見風(fēng)使舵的人，然而也是財(cái)來財(cái)去，根本談不上成功。不過，在這片土地上，地下黑金的蠱惑，地上人類的爬行，一雙雙拼命伸長的手，又有幾人能贏得真正的成功呢？河有順流的，也有倒流的，宿命的人生亦然。

小說觀后感 篇5

《高山下的花環(huán)》這本小說從標(biāo)題就可以看出來，是一本與大自然和人文相結(jié)合的小說，它的故事情節(jié)和主題都與生態(tài)和環(huán)保有關(guān)。通過這部小說，我們可以更好地理解大自然和人類的關(guān)系，同時也深深地反思我們對自然環(huán)境的破壞。

故事情節(jié)：

小說講述了一個村莊中的民間故事，其中主角即是以大自然和生態(tài)環(huán)境為背景的一個故事。主人公艾瑪是一個住在山區(qū)的女孩，她非常喜歡山林和大自然，經(jīng)常到山中拾花摘草，列隊(duì)在一起做成花環(huán)，帶著花環(huán)到遠(yuǎn)處去兜風(fēng)玩耍。她還和姐姐一起，學(xué)習(xí)我們這個地球的自然生態(tài)和環(huán)境，更加深入了解什么是生態(tài)的意義。但是，隨著時間的推移，因?yàn)槿祟悓ψ匀画h(huán)境的破壞和破壞性的工業(yè)化，山上的大樹被砍伐，山中的草坪被羊們亂咬亂吃，山頂航空站擊裂了山頂?shù)拇笫^，影響了生態(tài)環(huán)境的平衡，艾瑪也沒了心情，她不再想去山林里采花玩耍，也不再對環(huán)境和生態(tài)懂得關(guān)心，但是，她的姐姐一直深刻體會到這些現(xiàn)象給生態(tài)環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果，她每天都在盡力保護(hù)著這片大自然和山林。

主題意義：

這本小說是一個與大自然環(huán)境和生態(tài)有關(guān)的小說，它的主題也非常鮮明，這個主題就是保護(hù)大自然和生態(tài)環(huán)境。從這個小說中，我們可以看到人類對自然環(huán)境的破壞和破壞性的工業(yè)化，這帶給我們的是不可逆轉(zhuǎn)的后果。如果我們不能及時阻止這種趨勢，那么我們的孩子和孫子就會受到更加嚴(yán)重的影響。所以，這本小說的主題意義是非常深刻和重要的，不僅僅是對自然環(huán)境的保護(hù)，也是對人類文明進(jìn)程的保障。

讀后感受：

這部小說給我們很多反思和思考的空間，如果我們不能及時保護(hù)自然環(huán)境，那么我們的孩子和孫子將受到更加嚴(yán)重的沖擊和影響。所以，我們必須堅(jiān)定自己的決心，去保護(hù)自然環(huán)境，讓我們的家園美好可愛。同時，這個故事也讓我深刻了解，一個人可以為生態(tài)環(huán)境兌現(xiàn)很多東西，即使周圍的人都不關(guān)心生態(tài)環(huán)境，但我們一樣可以保護(hù)好它。我們每個人都應(yīng)該像艾瑪?shù)慕憬阋粯樱瑸樯鷳B(tài)環(huán)境奮斗，為地球的生態(tài)和環(huán)境事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，這才是我們應(yīng)該倡導(dǎo)的生存方式。

小說觀后感 篇6

《小說的骨架》讀后感600字！

關(guān)于創(chuàng)作談的書，都有一個悖論。談得好，就忍不住抬杠，說那么精彩，你有什么作品？

有作品的人，再寫創(chuàng)作談，又忍不住抬杠。實(shí)踐是個案，技巧是通識，二者又是個什么關(guān)系？

根本上，問題是讀了一些創(chuàng)作談，辦法學(xué)了幾樣，真到創(chuàng)作了，一切都不實(shí)在，仍然得靠自己。好比我吧，這兩年愛讀編劇教材之類，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我沒啥信心寫出一個好劇本，但寫出一個「如何寫劇本」，反而越來越自信。

我甚至提煉出一個「如何寫劇本」的開篇：當(dāng)你開始寫，你就擊敗了99%的編劇，而本書給你的幫助，即是剩下那1%里的0.00000001%……

《小說的骨架》作者，是美國的凱蒂維蘭德，她是熱衷于「如何寫小說」的那類。這本書并不泛泛而談，聚焦到寫小說中，如何寫提綱。

而寫作的提綱，即是小說的骨架。

待我讀了大半本，發(fā)現(xiàn)了問題，凱蒂實(shí)際并不太關(guān)注提綱與否這回事。談來談去，大約只有兩件事，一是寫小說和其他工作沒兩樣，做個規(guī)劃總沒錯；二是她得為自己的比喻們，找到一個出口——誰說工具書，就不能炫耀文筆啦？

這倒是啟發(fā)了我的創(chuàng)作認(rèn)知，我從來不認(rèn)為創(chuàng)作需要復(fù)雜的技巧，你甚至不需要識字。想想吧，我們身邊是否有這樣的人，一件平淡的小事，讓他在酒桌上白活起來，聽著就妙趣橫生。

這不就是創(chuàng)作嗎？

在說一個八卦，在發(fā)表一個論點(diǎn)，在和男朋友吵架……其實(shí)都是創(chuàng)作，且都有自己的創(chuàng)作風(fēng)格和技巧。每個人每天都在創(chuàng)作，我們和作家的區(qū)別，僅是他們啟動了記錄，開動了構(gòu)思，讓故事盡量面對更多的讀者，僅此而已。

說起來，我自己有常年寫作的習(xí)慣，工作上的一個方案，看完電影的幾句評論，又或者在點(diǎn)評上推薦、吐槽某家店的口味。

想一想，創(chuàng)作其實(shí)都在發(fā)生，而創(chuàng)作談的意義，則是給創(chuàng)作提供一些技巧，這其實(shí)是儀式感的一部分。小說家和酒桌上口沫橫飛的老鐵，有什么區(qū)別？前者會建立一些儀式感，也就是這么回事。

小說觀后感 篇7

這個暑假，我看了路遙的《平凡的世界》，這一套書有厚厚的三本，而且那個年代離我比較遙遠(yuǎn)，我看起來有點(diǎn)吃力。但是他為何如此暢銷呢?我慢慢地讀，細(xì)細(xì)地品，讀出了一個不一樣的世界……

一開始，就注定要被這故事觸動。就像我讀著《平凡的世界》第一章的時候，當(dāng)我在腦海中幻想那個穿著破爛卻干凈的舊衣的少年，等著所有同學(xué)都吃晚飯后獨(dú)自一人走在泥濘的土操場上，緩慢卻又堅(jiān)定地走向那個破籮筐里剩下的兩個黑饃饃，用勺子把盆底上混合著雨水的剩菜湯往自己碗里舀時，我似乎就已經(jīng)確定了這個故事：這個平凡的世界充滿艱辛!

何止是觸動，更多的是震撼。讀書的過程中,我不得不一次又一次停下來,不斷地問自己,究竟什么是平凡,什么是偉大,什么是生活。生活中無處不有糾結(jié)與掙扎，而現(xiàn)實(shí)與精神的雙重痛苦常常使人徹底墮落，只有在無比的痛苦中還能巍然站立，有力把握著生活馬車的車轅的人才是真正的強(qiáng)者!孫少安和孫少平就是這樣的強(qiáng)者，他們經(jīng)歷過巨大的艱難與痛苦，卻把艱難痛苦都當(dāng)作人生的財(cái)富，始終緊握生活的馬鞭，在各自的道路上闖蕩出屬于自己的精彩人生!

孫少安，作為農(nóng)民家庭的長子，他從小便深知家里的窘困與艱難，在只有12歲的時候他就開始承擔(dān)起這個貧窮的家庭，可是稚嫩的他并沒有被饑餓與貧窮壓垮，而在困難中緊緊把握著生活的車轅，成長為一個頂天立地的男子漢。是的，對孫少安最合適的評價就是男子漢，他遺傳了父親的倔強(qiáng)與魄力，卻比父親更加精明干練，生活的歷練又使他不會在任何困難面前輕易低頭，這樣的人在那個時代大潮中勢必會有所作為。在孫少安身上我讀出的是面對命運(yùn)時無比的勇氣，他可以白手起家還清積攢創(chuàng)業(yè)資本：可以大膽借貸萬元開辦磚廠為鄉(xiāng)人謀取利益：更可以在欠下萬余欠款時從頭來過，東山再起，最終成為遠(yuǎn)近馳名的農(nóng)民企業(yè)家。面對這樣的人生，你又有什么理由去做一個命運(yùn)的懦夫呢?孫少安，成為我面遇挫折時迎難而上的動力!

孫少平，那個讓我覺得平凡卻又有著某種魔力的少年，我一直把他作為我閱讀的導(dǎo)線，跟著他來對這個故事抽絲剝繭。這是一個書迷，狂熱的書迷。在那個年代，在那個地方，在那個家庭，萌發(fā)并建立這樣一個習(xí)慣無疑就已經(jīng)是一件不平凡的事情。他讀蘇聯(lián)的著作，知道了保爾那個堅(jiān)強(qiáng)如鋼鐵的人，也在心里埋下了那個深愛著保爾的富家千金的種子，悄無聲息地做著一個任何人也不曾發(fā)覺的公主夢，包括他自己。他從高考落榜到回鄉(xiāng)支教，從村小解散到義無反顧地放棄終身平凡卻富足的生活走進(jìn)縣城，從建筑工人再到煤炭工人，他的步伐走得很慢，真的很慢，慢到那么長的一個故事結(jié)尾了，我看到的還是一個在黑暗、臟亂的煤礦下的那個眼神發(fā)亮的青年。情感上我不能接受最后的畫面，他帶著臉上那道殘忍的疤痕重新奔向那塊油黑的土地。我的心隱約有些疼。見證了他經(jīng)歷的每一份困苦，看著他一次又一次從絕境里走出又逼近，看著他重逢又別離，看著他最后依然熠熠發(fā)光的黑眸，我寧愿他做一個平凡的人。我可以理解作者如此收筆的用意，超脫了文學(xué)史上長期以來的大團(tuán)圓或悲劇結(jié)尾手法，他以極盡平凡的手法向我們展示了一個略帶惋惜卻又不讓人絕望的謝幕。

深深的感嘆：平凡的世界雖然艱辛，但又是如此地積極向上!

感嘆，震撼的同時，也無時不刻地感動著，親情，友情……蕩氣回腸。

孫少平是幸福的，因?yàn)橛刑飼韵嫉某霈F(xiàn)。即使他們最終不能到一起，他們都是幸福的。這也是孫少平平凡凡生活中的不平凡一點(diǎn)，他遇到了田曉霞。雖然他們的社會身份有著巨大的差異，但在思想上卻達(dá)到完美的融合。他們被彼此的氣質(zhì)所吸引，在海闊天空的思想交流中建立起深厚的友誼，而后又在更深的理解中將友情升華為愛情。這樣的愛情穩(wěn)固而堅(jiān)貞，能夠經(jīng)受歲月的磨礪而煥然如新。可是，現(xiàn)實(shí)就是如此無情，在所有人都艷羨他們的愛情時，田曉霞卻在采訪黃原發(fā)洪水時因救人而溺水犧牲了，留給我們一種缺憾的美麗……

孫少平與惠英之間應(yīng)該并不是愛情而是親情。確實(shí)，當(dāng)生活已久，熾烈的愛情勢必要轉(zhuǎn)化為溫厚的親情，孫少平轟轟烈烈地愛過，而且遭受毀滅性的打擊，這時他只希望到一個溫暖的避風(fēng)港來停泊受傷嚴(yán)重的心靈，而惠英嫂就在這時如母親般關(guān)懷安慰著他。

再如少安。他小時候因?yàn)闊o錢讀書而退學(xué)，他與潤葉的愛情是多么讓人惋惜。是的，沒有浪漫。少安，他所作的一切都是為了這個家。對于家他沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自私。為了家里能夠維持下去，他放棄了潤葉。盡管書中說他對潤葉是一種兄妹之情，但是我們不會忘記他接到潤葉給他告白信時他的那種喜悅，甚至抓狂。潤葉這么好的人，少安沒有理由不喜歡。只是我們的少安責(zé)任心太強(qiáng)，他在潛意識里認(rèn)為自己給不了愛人幸福，因此他不敢去談愛情。他只有婚姻，沒有愛情。他的老婆必須是能夠與他一起撐起這個家的。

又如潤葉。潤葉對感情是極為專一的，這也決定了她注定要承受痛苦。她很平凡，在少安結(jié)婚后她失去了最后一道防線，在長輩們的壓力下，她沖動的屈服了一次?？墒侵笏僖矝]有屈服過，她并沒有接受他的丈夫。直到李向前失去雙腿，她的大愛無私終于得到了完美的體現(xiàn)。

《平凡的世界》中還有太多的經(jīng)典難以言盡，像金成與孫衛(wèi)紅的純戀，田潤生與郝紅梅的苦戀，孫蘭香與吳仲平的妙戀，還有杜麗麗與古風(fēng)鈴之間的有些變質(zhì)的愛戀，這些都在喜怒哀樂之間讓我們思考，給我們感動。

平凡的世界里，不平凡的人演繹著一個個不平凡的故事。

我想，讀了《平凡的世界》,最大的收獲就是平凡的人、平凡的生活是最偉大的，是幸福的，激勵我們在努力奮斗的同時提醒自己保持一顆平凡的心：不以物喜，不以己悲。在今后的人生中，不論是遭遇失敗、失意落魄，還是收獲成功、輝煌興奮的時候，都能想起《平凡的世界》，使自己不斷向前!因?yàn)椋易⒍ǎ且谄椒驳氖澜缋镒咭辉獾?

《平凡的世界》，我將一直珍藏。只因，我們都是平凡的人。

小說觀后感 篇8

賈平凹喜歡鄉(xiāng)土敘事，他受魯迅的影響很大，敘事風(fēng)格跟魯迅的“揭出病苦，引起療效的注意”一脈相承。他善于在時代背景下作出精神價值的國民性批判，刺痛國人的神經(jīng)。

比如短篇小說《阿吉》，主人公阿吉就像魯迅筆下的阿Q在過去將近一個世紀(jì)后的復(fù)活。阿吉本名叫阿雞，在城里打工時候發(fā)現(xiàn)城里人將妓女稱做雞，便覺得自己的名字很沒體面。于是改名叫阿吉?？墒谴謇锏纳祥T女婿阿米結(jié)婚后由妻子帶著給親戚們磕頭，阿吉就給了阿米一個下馬威，告訴阿米，是的名字叫雞，往后不要惹了我！

阿吉的確是一只好斗的公雞。他身上有恃強(qiáng)凌弱、欺軟怕硬的性格，這其實(shí)是一種自欺欺人的心理，試圖通過這種行為來進(jìn)行自我安慰。賈平凹用阿吉這個形象說明一個問題：阿Q式的國民性依然存在。

阿Q身上有奴性，阿吉身上也有。盡管在阿米、小安面前耀武揚(yáng)威，但在鄉(xiāng)長和城里人面前卻諂媚得很。他在鄉(xiāng)政府見到縣上領(lǐng)導(dǎo)，看到“領(lǐng)導(dǎo)原來是個白胖子，這讓阿吉和阿米肅然起敬”。這個描寫淋漓盡致地展現(xiàn)了中國幾千年來平民百姓怕官懼官而形成的奴性心理。

尤其是作品的結(jié)尾更加耐人尋味，阿吉在火車站東邊的席棚里，對來收管理費(fèi)的人說他名字叫雞，左邊一個又，右邊一個鳥的雞。在城里人與城市管理者面前，阿吉一下子又被打回了原形。賈平凹用豐潤的筆觸敘寫出了生活在這個時代下小人物的病態(tài)命運(yùn)與生生不息的吶喊。

小說觀后感 篇9

小說中主人公福貴的父母，兒子慶祝，妻子珍貴，女兒鳳霞，女婿二喜，孫子苦根相繼去世。最后，福貴只剩下一頭老牛和他共度余生。世界上最痛苦的事情是看著你周圍的親戚

死去，你卻毫無辦法，直到只留下你孤單的一個人，這才是人生中最大的悲哀。但小說中的主人公福貴并沒有因?yàn)檫@些不幸而放棄自己的生命，這是令我最欽佩的，人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。

一個人的命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了。面對苦難，福貴沒有血淚的控訴，沒有撕心裂肺的尖叫，沒有心如刀絞的呻吟。有的只是福貴在生活中磨練出來的無邊無際的忍耐，包容著一切，坦然地面對生活中的苦難，這不正是當(dāng)代社會人們所需要的嗎?

當(dāng)代社會人們的生活壓力過大，人們面對生活中的苦難難以承受，還有很多人因?yàn)樯钌系膲毫Χ昧艘钟舭Y、做出偏激的事情、尋死……

令人心痛的是這已經(jīng)是當(dāng)代人們生活中很真實(shí)的寫照了，比如高考生高考完后因?yàn)榭荚囀√鴺亲詺ⅲ械娜藶閻蹖に馈绻麄兡芟窀ＹF這樣的堅(jiān)強(qiáng)，也許就不會釀成這么多的悲劇了。人是為了活著本身而活著，而不是為金錢，地位，權(quán)利，甚至不是為愛情，親情而活，活著就是最大的幸福，活著才是生命的本質(zhì)。

活著就應(yīng)該去忍受生活賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸?；钪彩且婚T藝術(shù)。

小說觀后感 篇10

《平凡的世界》時間跨度從1975年到1985年，全景式地反映了中國近間城鄉(xiāng)社會生活的巨大歷史性變遷;以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以整個社會的變遷、思想的轉(zhuǎn)型為背景，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫了社會各階層普通人們的形象，成功地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們，在這里人性的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸，不忍釋卷。

這里的人相親相愛，這里的領(lǐng)導(dǎo)心系萬民，這里的愛情超越世俗偏見。開始我認(rèn)為這是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品，可是讀完才發(fā)現(xiàn)原來是超現(xiàn)實(shí)，它源自于生活，同時高于生活。

書中的每個人都能在生活中找到他們的影子。他們痛苦卑微的生活著，經(jīng)歷過內(nèi)心矛盾掙扎，zui終以一顆堅(jiān)定而向善的心面對生活。

這里沒有真正意義上的壞人，他們或有殘缺、貪婪、卑鄙、。然而他們并不真正邪 惡。

路遙的眼睛始終發(fā)現(xiàn)著人類善的一面，他是一個理想主義者。

當(dāng)讀到那句：“不要見怪，不要見外?！钡臅r候，世界美好得天旋地轉(zhuǎn)。一句平實(shí)而簡單的問候，將人性的光輝推向極致……

這本“平凡的世界”貫穿了1975年到1985年十年間社會歷史的動蕩變遷，并成功刻畫了在此歷史過程中各個人物的變化和人與人之間的錯綜復(fù)雜的關(guān)系。田，孫2家，包括金家錯綜復(fù)雜的關(guān)系，就不再是單純的深究一段時期內(nèi)人的生活狀態(tài)，也在某種層面上再現(xiàn)了文 革時候人們的原貌，表現(xiàn)了普通人在時代變遷和苦難歷程中昂揚(yáng)不屈的生命力，還囊括了平凡的人的愛情，友情……

《平凡的世界》雖說是一部農(nóng)村題材的小說，而且發(fā)生在那樣特殊年代、發(fā)生在我們父輩的年代，但這部小說卻給各個年齡段的人一種很強(qiáng)烈的共鳴感。無論是對親情的認(rèn)知，對友情的理解以及對愛情的感悟，即使我們離那個年代已經(jīng)久遠(yuǎn)，即使我們身處優(yōu)越的城市，但這種對于人生的思考卻緊緊牽動著我們的末梢神經(jīng)。這種共鳴感也正是讓我們讀罷書后一直在思考些什么的原因。

這本書的主題是奮斗。奮斗這兩個字太重要了，讀完這本書，你會多了很多正能量?；蛟S是現(xiàn)在的小說動不動就是校園暴力啊社會黑暗面啊。所以這本書，就像是冬日里的一縷陽光，默默催動著你。我覺得這書逼那些所謂的心靈雞湯強(qiáng)多了，它沒有那些陳腔濫調(diào)，只是無聲的激勵著自己。因此，就如同“平凡的世界”的奮斗精神，在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會中我們要活下就得抗?fàn)帲蔷鸵馕吨粩嗟靥魬?zhàn)苦難，那我們才能進(jìn)取才能活著。

小說觀后感 篇11

毋庸置疑，本人是很喜歡王小波的，這本書是王小波的雜文，也就是扯東扯西的言論，其實(shí)也就是對自己所看見的，所聽見的，所感覺到的扯蛋一番。

這本雜文，王小波寫得有點(diǎn)累，言辭之中顯得有些緊張，看來知識分子還是不太好批判的啊!想要不沉默做一個總是大聲嚷嚷的長舌兄弟也不是意見容易的事情。

王小波是比較重視自己的小說的，也就顯出了他不怎樣喜歡寫雜文，只是他脾氣好得很，只要是別人開口，他一般都理解，也不管自己到底是不是真的想寫。

作為一個表達(dá)自身思想的途徑，文章也就好像任何的藝術(shù)形式一樣，能夠從文章的字里行間看出作者在寫這些東西的時候情緒是什么樣的，我感覺王小波在寫這些雜文的時候，心里是憋屈的。

但是，作為王小波的崇拜者，還是要說，此書持續(xù)了王小波想什么扯什么，看什么不順眼就刺什么的風(fēng)格，若你想了解王小波又或者你想了解王小波說怎樣刺那些喜歡保表象的人的話，此書還是要必看的。

小說觀后感 篇12

看完這本書，真的是一本不需要書簽的書。對于想養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人來說，強(qiáng)烈推薦這本書，閱讀流暢。

這是我第一次看到一本書有五個序言。在日本的序言中，余華談到時間創(chuàng)造了一切，創(chuàng)造了生與死，創(chuàng)造了起起落落，并引用了賀的一首詩：

小離家老大回來，地音沒有改變鬢毛衰老。孩子們不認(rèn)識對方，笑著問客人從哪里來。

對于某些事情的理解，只有親身經(jīng)歷過才能理解。就像讀完上面這首詩的感覺一樣，初中和現(xiàn)在有著深遠(yuǎn)的不同。現(xiàn)在看完《活著》這本書，感覺不是很深，也不覺得這本書寫得有多好。這可能就是為什么我們這一代人沒有親身經(jīng)歷過上一兩代人的痛苦。

讀完后，我可能會有以下感受：財(cái)富最大的幸運(yùn)之處在于，我得到了一個像珍寶一樣好的妻子，這甚至改變了我以前對擇偶的看法;遺憾的是，鳳霞因?yàn)樯《兊脝“?，但我對她第一次相親的成功感到驚訝;有慶一定是一個超級可愛的孩子。如果他當(dāng)時能給他一只狗和他一起玩，那將是一種天堂般的生活。畢竟，綿羊和人類之間的互動仍然很少。最深刻的感受是，當(dāng)財(cái)富稱贊他在跑步中獲得第一名時，他唯一的表揚(yáng)真的比有慶本人更興奮，這可能與他的生活經(jīng)歷有關(guān);鳳霞死于難產(chǎn)，二喜死于施工現(xiàn)場事故，因吃豆子而死亡。當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時，我聽到長輩們提到這樣類似的事情。當(dāng)時這樣的事情是真的。

只有回到家鄉(xiāng)，我們才能聽到長輩們講述他們年輕時的痛苦。他們的表情大多是相似的。他們臉上的皺紋快樂地游動著。就像財(cái)富一樣，他們精彩地講述自己。

小說觀后感 篇13

我家的書架上，靜靜地躺這一本書《窗邊的小豆豆》，那是我上小學(xué)時候最喜歡讀的一本書之一。

小豆豆原本是一個調(diào)皮搗蛋的性格古怪壞學(xué)生，和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué)。讀到這里，我為小豆豆鳴不平。其實(shí)，只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不理解小豆豆而已。后來，小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校。從此，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個嶄新的時代。

新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，這里的教學(xué)方式方式先進(jìn)，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里，一切都是自由的，每個學(xué)生都是平等的。每個學(xué)生都可以按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí)，可以做自己喜歡做的事情。在這樣環(huán)境下，小豆豆迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。

讀到這里，我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運(yùn)，羨慕她有理解她、支持她的父母，有一個好的學(xué)校、一個寬松的，可以發(fā)揮自己特長愛好的學(xué)校。然后再想想自己的父母和學(xué)校，有點(diǎn)失落。

我的父母都是白領(lǐng)，賺得錢不少，我們家的生活條件也很好，可是他們對我的要求太嚴(yán)格了。整天都叫我學(xué)習(xí)，學(xué)這個學(xué)那個，我都沒有自己的時間來做自己喜歡做的事情。

我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校，學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鳎蛔⒅貙W(xué)生特長的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里，我的愛好特長不能自由發(fā)揮，整天淹沒在學(xué)習(xí)中。

我好像像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進(jìn)入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。

其他人還在看

小說觀后感7篇

小時候我們經(jīng)常寫作文，通過寫作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實(shí)的情緒，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考，寫好作文到底有多難？在此，你不妨閱讀一下小說觀后感7篇，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

小說觀后感(篇1)

《蘇菲的世界》是我讀過的第一本哲學(xué)類書籍，也對哲學(xué)有了一個全新的認(rèn)識，哲學(xué)一門包含所有學(xué)科的中和性課程。和一個朋友說到哲學(xué)書，這是一門最讓人費(fèi)解，需要多次推敲才能懂得的學(xué)科，初始，的確是這樣，很多讓我需要反復(fù)斟酌的地方。延續(xù)介紹人們對于宇宙和上帝的觀念的變化，講述了不同時代哲學(xué)家們的`哲學(xué)思想。

這本書講述的是一位名叫蘇菲的16歲女孩和一位神秘的哲學(xué)家。講述著不同時代人們的不同追求，尋找解釋親身經(jīng)歷和看到的事情的合理解釋，在歷史進(jìn)程中，感受人類思想的不斷成熟，從相信上帝的存在(上帝的主宰)到對上帝的質(zhì)疑;從對上帝造物的永恒性到達(dá)爾文的進(jìn)化理論，從人類的神話傳說到真實(shí)成長，這都是人類的一次次進(jìn)步。在這本書中最讓我感受最深的是潛意識，關(guān)于人們潛意識的講述讓我對自己的一些想法有了解，我們有時總有想過，為什么今天我做的事情在哪天我也曾做過，這種熟悉的感覺正是潛意識的作用。

這本書描述了席德和艾勃特的現(xiàn)實(shí)世界和蘇菲與艾勃特書內(nèi)世界，這是創(chuàng)新，也讓我們對我們潛意識中，在我們的周圍是否也存在這么一個與我們世界平行的世界。如果真實(shí)存在那是多么的奇妙，就如我們一直在想是否在未來有人能夠研究出時空穿梭機(jī)，我們現(xiàn)在的奇跡是否是未來人的杰作，很多我們的思想正是在我們的潛意識的作用下。蘇菲和她的老師只不過是一位挪威少校為他女兒所寫的小說里的人物。但是他們卻有了自己的思維，他們和人類一樣了。最后蘇菲和她的老師，終于逃脫了少校的控制，并沒有隨著少校寫完小說而結(jié)束。他們?nèi)栽谶@個世界上，看著這個世界的變化，繼續(xù)他們的哲學(xué)課。

此時我重新思考起那兩個問題。正如歐洲的歷史一樣，人類和世界都是這樣一步步發(fā)展起來的。世界隨著人類進(jìn)步，人類也隨著世界而改變。文明從無到有到發(fā)達(dá)，這是一段重要而又曲折的旅程。我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)開始用另一種看待事物的眼光去認(rèn)識所發(fā)生的一切。我的哲學(xué)課也會和蘇菲一樣，會繼續(xù)下去，在生活中，在思維、人類和不斷變化的世界中繼續(xù)下去。

要成為一個優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個條件：要有好奇心。當(dāng)然小孩子最符合這個要求，我們經(jīng)?？梢钥吹叫『⒆酉矚g打破沙鍋問到底。作者在解釋哲學(xué)時用了一個很經(jīng)典的比喻：關(guān)于小白兔，最好將它比喻成整個宇宙，而我們?nèi)祟悇t是居住在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬，以便將魔術(shù)師看個清楚?！短K菲的世界》它喚醒了每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。掩卷思索,真實(shí)的我們真的應(yīng)該好好的去看這個世界了,不要總是覺得凡事都理所當(dāng)然,這個世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源,都有他的道理,我們要抱著好奇的心去探索,去發(fā)掘。

這是一本值得去看的書籍，可以培養(yǎng)孩子們一樣富有好奇心。相信我們可以獲得很多我們疑惑的事情的解答，也讓我們有更全新的認(rèn)識。

小說觀后感(篇2)

四年級的時候，媽媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》。

故事講小豆豆的校園生活，從退學(xué)到轉(zhuǎn)學(xué)開始重新上學(xué)，小豆豆從一個別人眼中很“調(diào)皮”的小女孩變得更加可愛。轉(zhuǎn)學(xué)第一天，小豆豆見到小林校長后講了約四小時的話，卻絲毫沒有疲勞。而出乎意料的是，小林校長并沒有呵斥小豆豆，反而認(rèn)真地傾聽著，臉上一直保持著微笑。如果小林校長是她以前的老師，豆豆的故事早已被打斷，甚至要挨罵呢——他們不放過你的！我一個五年級的，連續(xù)說話半小時，都累得氣喘吁吁、有氣無力；更何況一個剛上學(xué)不久的小女孩呀！小豆豆真有“毅力”啊！我都比不過她了！！我很喜歡巴學(xué)園。電車教室、電車圖書館……這些都是我夢寐以求的東西。

如果坐在那里，既可以觀賞風(fēng)景，又可以結(jié)合文章來講述——多么美好??！不過，他們不把輪子卸下來就更好了。因?yàn)檫@樣隨時都可以出去游玩，很方便呢！不過，我最喜歡的就要數(shù)“山的味道海的味道”。說到山味，我想到了西洋菜和土豆；海味我想到了貝殼肉和蟹柳，還有大家最喜愛的蝦。想到這些山珍海味，我不禁流起了口水。小林校長用這種辦法來吸引小朋友吃蔬菜，實(shí)在是很有意思??！可惜的是，中國人口眾多，弄一個巴學(xué)園那樣的學(xué)校真的很不方便——很麻煩：只能50個人上學(xué)……而且中國人身體很“弱”，必須吃營養(yǎng)餐，特別是小孩，要補(bǔ)充各種維生素等等。這肯定是少人國家才會用的。我真希望，以后我也能建一所“巴學(xué)園”，讓大家樂在其中！

小說觀后感(篇3)

平凡的世界是一部對于我來說印象很深的書，就是這么一部書使我感受到了一股巨大的力量。平凡的世界，世界真是平凡的，但是往往給人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)卻是不平凡的。正是由于這部書的深奧性，使得我對這本書記憶尤深。下面就是幾篇關(guān)于這本書的讀后感。

這是令我心情沉重的一本書。

可以說是從這本書開始，我懂得了奮斗不是從前簡單理解的那樣“頭懸梁、錐刺股”。奮斗不僅僅是要吃苦，要受罪，奮斗更多的是一種精神上的執(zhí)著，一種在黑夜里呼喚黎明、甚至明知不可為而為之的勇氣和韌勁。

如果沒有分秒必爭的奮斗，沒有載滿汗水艱苦的史冊。也正因如此，付出與成功總是緊密相伴相隨而至。而且，奮斗，永遠(yuǎn)是漫長的過程，成功只是瞬間的陶醉。奮斗的快樂在于成功的希望，而成功的愉快卻在于奮斗的現(xiàn)實(shí)。

渴望成功，人生也不能脫離現(xiàn)實(shí)社會的激烈競爭去設(shè)計(jì)自己筆直的前行大道，去僅僅選擇生活中的歡樂和安逸。與其說我們期盼永遠(yuǎn)幸福快樂，不如說更期盼為今后戰(zhàn)勝人生的挑戰(zhàn)，正視人生的艱辛與措折多一份心理準(zhǔn)備。

這本書記錄了一段歷史，記錄了一段社會，記錄了一個時代，也記錄了一段成長的經(jīng)歷。人，無論在什么位置，無論多么貧寒多么卑微，只要一顆火熱的心在，只要熱愛生活，上帝對他就是平等的。看著里面人物的命運(yùn)不禁想起我們現(xiàn)在的境況，也想象著以后將要面對的生活。

讀完《平凡的世界》，心中涌起一股熱辣辣的感覺，有時竟禁不住熱淚盈眶。我沒有資格對它評述，只有被它感動。

縱觀全書，我覺得可以用四個詞來概括，苦難和奮斗，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛情。講述了一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程。一個農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價值，普通人的勞動同偉人的業(yè)績一樣偉大，我能夠認(rèn)識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時提醒自己保持一顆平凡的心。

全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對土地，對父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。一個出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子，又或者說，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)。少平平凡的一生，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的出現(xiàn)，給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。關(guān)于她的章節(jié)，我都會一遍又一遍的通讀因?yàn)橛兴霈F(xiàn)的時候，總會讓人覺得生活充滿了陽光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。

平凡,是生活的本色。我們每一個人，對于這個浩渺的世界來說，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長河來說，無非是些平凡事。對于平凡，我素來都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書――《平凡的世界》，這才恍然大悟。

這一部偉大的巨著，為我們解說了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。書中為我們描述的是一個平凡的世界，一個黃土地上的世界。這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜劇?悲劇?正劇?也許都有一點(diǎn)。在這本書里，沒有華麗的辭藻、沒有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，沒有驚天動地的場面，有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。

書中給我印象最深的人物是孫少平。這是一位對苦難有著深切的認(rèn)識，對生活有著深邃的理解，對精神世界有著深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強(qiáng)大的精神力量，有巨大的勇氣。從學(xué)生時代的“非洲人”到成年時代的“攬工漢”，他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，然而在痛苦與磨礪中，他形成了一種對苦難的驕傲感、崇高感。我欣賞他的苦難的哲學(xué)，欽佩他對勞動的認(rèn)識，羨慕他對生活的理解。

平凡的世界不僅存在在書中而且還存在在我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，我們的生活是十分的平凡，我們都是普通人家的孩子，每天過著千篇 一律的生活，偶爾生活會帶來小的驚喜，但是生活也會給我們帶來巨大的磨難，但是無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。

精彩語錄：

1.活著，就要時刻準(zhǔn)備承受磨難!

2.她，不是在舉行婚禮。而是她青春的葬禮!

3.真正的愛情不是利己的，而應(yīng)該是利他的。

4.既不懈地追求生活，又不敢奢望生活過多地酬報(bào)和寵愛，理智而清醒地面對現(xiàn)實(shí)。

5.她活著了，她一個人痛苦。如果她死了，會給她眾多的親人帶去痛苦，于是她就痛苦的活著……

6.犧牲自己而全力支撐這個窮家，這是他多年類一貫的信念已經(jīng)成了他生活的哲學(xué)。

7.細(xì)想過來，每個人的生活也同樣是一個世界。即使是最平凡的人，也要為他那個世界的存在兒戰(zhàn)斗。

8.絕不能松緊!他還應(yīng)該像往常一樣，精神抖擻地跳上這輛生活的馬車，坐在駕轅的位置上，繃緊全身的肌肉和神經(jīng)，吆喝著，吶喊著，繼續(xù)走向前去。

小說觀后感(篇4)

世界，這個華燈異彩的空間，有許多為利益的人，許多為付出的人，一同在人生途中前進(jìn)忙碌;也同在歲月凡事中，偶爾感到迷茫，偶爾會在隱忍著痛楚、煩惱的同時依舊忙活著?？墒菂s沒有人了解生存的意義。都只是在碌碌無為的一生中油盡燈枯。

而《平凡的世界》這部勵志書真正的告訴我們，什么樣的生活值得我們?nèi)A注一生。

他告訴我們，不要睡在過去的回憶里。珍惜眼前，有了此刻才有了過去。對于過去的遺憾，我們無法補(bǔ)救;對于過去的幸福，就是手中的沙終要揚(yáng)起。我們要慶幸有此刻，就像書中的孫少安一樣，雖然沒有得到心里以往渴望的感情，可是他理解現(xiàn)實(shí)，理解安排，繼續(xù)默默的應(yīng)盡其職，繼續(xù)平凡的生活著，努力著。

他告訴我們，人總是不怕犧牲的。就像書中的潤葉一樣，因?yàn)樵诟改赴才畔聫?qiáng)迫與李向前結(jié)下良緣，不能和心愛的孫少安一齊生活，便心灰意冷，放棄感情，同時也冷漠拒絕執(zhí)著的李向前，與他分居。而在李向前為她而苦惱喝醉出車禍殘廢時，卻回來守在他的身邊照顧他，過著一對正常夫妻生活;就像曉霞一樣，作為一名記者，在洪水發(fā)生后前往報(bào)道，在看到滔滔洪水中有小孩溺水快死亡時。奮不顧身的去救她，當(dāng)她把漂浮在水中的救命木頭扔著小孩時。自我卻被洪水沖走犧牲了。我們要明白，同時在戀愛中的她就要赴約與少平相見，但這卻成了一個遺憾，一個兩個人心中最大的遺憾。

我想，如果我們在感到孤單，難以忍受困難、打擊的時候，不如休息一下，讀讀《平凡的世界》，在感悟中我們會從中得到凈化，在感悟中我們會明白我們是幸福的。不要等待機(jī)會，不要怕累怕辛苦。無論困難多大都要首先戰(zhàn)勝自我，再去戰(zhàn)斗。

小說觀后感(篇5)

《鋼鐵是怎樣練成的》這部前蘇聯(lián)小說，以是中學(xué)生必讀之一，我也把這部作品看了許多遍，它也是我最喜歡的課外讀物之一。

人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用自己的行動回答了這一切問題。

保爾，一位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他為了我們樹立起了光輝的榜樣。記得有一次，上體育課，老師讓我們練習(xí)跑100米，剛跑了幾十米我就堅(jiān)持不住了，當(dāng)時我心里一直想打退堂鼓?？墒?，不知怎么，不知不覺，腦海里出現(xiàn)了保爾這一個光輝形象，我振作起來了，因?yàn)槲蚁氲搅吮柲橇钊诵难序v的事跡，于是，我堅(jiān)持跑完了那遙遠(yuǎn)的100米。

保爾激勵了一代又一代的青少年，也鼓舞了我要努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到困難時，保爾那高大形象便浮現(xiàn)在我的眼前，給我增添了戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。

《鋼鐵是怎樣練成的》這本書，是一本告訴人們深刻道理的一本書：它告訴了人們許多做人的道理。我想，我還要不斷地閱讀，從這本書中吸取更大更多的精神與力量。

小說觀后感(篇6)

我曾是個軍人，所以對軍事題材的'電視很感興趣，前些日子電視劇《紅日》深深地吸引了我，可妻子非要看哭哭啼啼的韓劇，我好男不和女斗，從單位圖書室借來小說《紅日》看起來，看過之后，我對《紅日》的贊譽(yù)之情無以言表，我既被故事情節(jié)所吸引，更被書中所表達(dá)的主題思想所折服，從中我悟出許多值得今天我們學(xué)習(xí)的東西。

一是人要有理想目標(biāo)。書中我軍戰(zhàn)士胸懷打敗蔣介石、解放全中國，建立新中國，當(dāng)家作主，過上幸福生活的美好理想和目標(biāo)，不怕犧牲，不計(jì)較個人的得失，朝著理想的方向前進(jìn)。今天的我們，做任何事情都要確立好自己的理想目標(biāo)，不能腳踏西瓜皮，做一天和尚撞一天鐘，而是要認(rèn)真規(guī)劃好自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。

二是人要有"狹路相逢勇者勝"的精神。書中處處閃爍著革命英雄主義思想，在敵我力量對比極為懸殊的情況下，以軍長沈振新和營長石東根為代表的我軍戰(zhàn)士正是靠不怕流血犧牲、大無畏的革命精神克服了重重困難，取得了最終的勝利。今天，我們在工作中不可能沒有點(diǎn)滴困難，在困難面前我們不該退宿，要拿出書中軍人的勇氣和膽識戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)信沒有戰(zhàn)勝不了的困難，辦法總比困難多。

三是要講大局聽指揮。書中軍長沈振新和營長石冬根為報(bào)漣水失敗的恥辱拒不執(zhí)行上級要求快速撤離臨沂城的決定，和敵人展開激戰(zhàn)，一方面造成大量犧牲，另一方面延誤了部隊(duì)轉(zhuǎn)移的時機(jī)差點(diǎn)造成全軍覆沒。類似的情況還有多起......今天，我們做工作都要按上級的要求、規(guī)章制度和操作規(guī)程辦理，樹立大局意

識，安全意識，要一切行動聽指揮，否則，集體就形同散沙，失去戰(zhàn)斗力，甚至?xí)劤煽喙?。轉(zhuǎn)載請注明

四是要講團(tuán)結(jié)合作。書中軍隊(duì)裝備精良，訓(xùn)練有素，許多高級將領(lǐng)出身黃埔軍校，但派系林立，互相猜疑，勾心斗角，如果說蔣介石的軍隊(duì)是被我軍打敗的倒不如說是被他們內(nèi)部自己打敗的。的軍隊(duì)是清一色的美式裝備，而我們只有小米加步槍，但我們身后有幾百萬人民群眾的支持，民心所向的軍隊(duì)最終必定是勝利的軍隊(duì)。今天，我們大家能在一起工作、學(xué)習(xí)本身是一種緣分，但這之間不可能沒有摩擦和矛盾，關(guān)鍵是我們要做到心中無私，講究合作，善于化解矛盾，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)出力量，合作出智慧，才能使我們央行的事業(yè)更好美好。

小說觀后感(篇7)

名著之所以成為名著，就是因?yàn)樗宫F(xiàn)了很多閃亮的東西，都是作者嘔心瀝血完成的，每個人物都是精心安排的，從中我們能感受到每個人物的成長以及合情合理的變化，而非那些無頭腦小說里面突兀的情節(jié)以及粗制濫造。名著是能使人銘刻于心的，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》之于孫少平，《平凡的世界》之于L(一位高中同學(xué))，我坐在L附近的時候，他經(jīng)常跟我們分享《平凡的世界》，路遙是他崇拜的作家。我以前時常好奇為什么他總是那么樂觀，整天嘻嘻哈哈，遇到任何事都很淡定的樣貌，之后我明白了，大約是書中傳遞的那種樂觀精神已經(jīng)滲透至他的生活中了吧，再之后，偶然得知他去支教了，并且還是講授文學(xué)方面的知識，第一反應(yīng)便是覺得再適宜可是了，文學(xué)中的力量，就該傳承下去，難道不是嗎?

有一些讀者會吐槽孫少平“作”，可是，那是一位讀書時期連“丙”菜都不敢多吃的少年啊，因貧窮而產(chǎn)生的自卑早已烙下印記，我清晰地記得書中描述他害怕被別人嘲笑而每次吃飯都最終等大家都散了才敢去拿“非洲”餐時瑟縮的樣貌和他第一次見田曉霞時局促的模樣，自卑總會讓人更容易敏感，所以才會細(xì)心翼翼，才會顧慮那么多。但書中展現(xiàn)的絕不僅僅是孫少平的自卑，而是更側(cè)重于他如何將這份自卑化為自尊。雖然物質(zhì)確實(shí)匱乏，但他不肯局限于農(nóng)村，讀書時期，他在閑暇時就去城里逛，在與田曉霞的交往過程中也關(guān)注著外面的世界，許許多多新的見識無疑在他的精神上產(chǎn)生了影響。之后他憑借著靈活的頭腦，事業(yè)也有了起色，與田曉霞站在一齊時，再也不像最初見面的那般自卑與緊張，而是一個自尊自強(qiáng)、對工作充滿熱情，精神世界豐富飽滿的孫少平了?？嚯y縱使讓我們嘗到了苦澀的味道，但熬過之后生活散發(fā)的那種清香甜美是讓人回味無窮的，經(jīng)歷過挫折后我們變得強(qiáng)大的心靈、自強(qiáng)不息的精神動力、對生活的熱愛才是我們?nèi)≈槐M用之不竭的財(cái)富啊!

小兵張嘎觀后感13篇

經(jīng)過小編反復(fù)協(xié)調(diào)和推敲我們決定推出這篇小兵張嘎觀后感。我們時常會看到很多經(jīng)典的電影或電視劇，相信大家增長不少見聞吧。觀后感有助于促進(jìn)我們思考開闊我們的視野與思路，寫觀后感可以讓我們更加深入地理解所看的電影。我們要怎么寫作品的觀后感呢？僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

小兵張嘎觀后感 篇1

事情還要回到1937年，鬼子進(jìn)了中原，在各個村莊進(jìn)行大掃蕩，鬼不靈村的張家有個頑皮主兒，他就是張嘎，嘎子生性倔強(qiáng)，天天游到蘆葦?shù)紫旅~捕蝦，身上滑得連蒼蠅也站不住。他雖然淘氣，但淘氣中卻帶著正氣。鬼子進(jìn)村之后，燒殺搶掠，無惡不作，嘎子經(jīng)過離別之火的炙烤，經(jīng)幾番周折，找到了白洋淀的游擊隊(duì)，在以后的戰(zhàn)斗中與敵人斗智斗勇，屢建奇功。

影片情節(jié)把我的思緒也牽入其中，我不僅崇拜和敬仰嘎子的這種英勇品質(zhì)，還喜歡他身上那股子嘎勁，愛他那股子不服輸?shù)奶詺鈩艃骸Ｋ晕颐看文７赂伦咏巧珪r總是得意忘形。

我們今天的生活遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭和硝煙，那是無數(shù)先輩用血肉之軀和鮮血換來的，換來了我們今天的美好生活，換來了我們中國人的尊嚴(yán)，我們作為新世紀(jì)的兒童除了學(xué)習(xí)更多的知識本領(lǐng)和技能以外，要愛自己、愛別人、愛集體、愛國家。用我們雙手和智慧使我們的國家成為世界第一強(qiáng)國，讓我們每一個國人為自己是中國人而驕傲和自豪。這是我最大的心愿，我相信只要我們繼承和發(fā)揚(yáng)我們革命先輩的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，這個愿望一定會實(shí)現(xiàn)。

小兵張嘎觀后感 篇2

《小兵張嘎》一部源遠(yuǎn)流長并具有教育性的經(jīng)典老電影深入人心。這部作品的主人公—張嘎，是一個讓我們記憶難忘的人物形象，他的勇敢跟智慧值得我們欽佩并學(xué)習(xí)。

故事講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，鬼子侵入了張嘎的村子，嘎子的奶奶為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍老鐘叔，而被鬼子抓走當(dāng)了人質(zhì)并將其殺害。從此嘎子失去了唯一一位寵愛他的親人。相繼老鐘叔也被鬼子關(guān)了起來。嘎子為了替奶奶報(bào)仇并且救出老鐘叔，踏上了一條愛國之路。在路上，他把羅漢寶錯當(dāng)漢奸，并跟其到達(dá)了區(qū)隊(duì)。誤會解開后，嘎子立志決心加入了八路軍。

他憑借著老鐘叔送給他的木頭槍跟自己的聰明頭腦躲過了敵人的次次追擊并成功繳獲了敵人的真槍。當(dāng)嘎子獲得一部真槍時，他幸福的像一個天真爛漫的孩子，不斷像同伴們炫耀。但在面對敵人的真槍炮火下，他卻像個大人，沉著冷靜，不畏艱險(xiǎn)，把敵人耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他的一舉一動，讓我欽佩不已。更是值得我學(xué)習(xí)的榜樣！

我們?nèi)缃袷巧钤跍厥抑械幕ǘ?，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，一旦遇到暴雨的摧殘，我們將零落一地。而嘎子是路邊陽光下的小樹，經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。所以我們要學(xué)習(xí)嘎子的智慧跟勇氣，從而茁壯成長，為祖國做出貢獻(xiàn)。

小兵張嘎觀后感 篇3

最近一段時間，我每天下午必看中央十臺的少兒劇苑節(jié)目—《小兵張嘎》電視劇，它是一部反映小英雄張嘎智斗日本鬼子的愛國主義電視片，我從中學(xué)到了不少知識，找到了自己的缺點(diǎn)和差距。

張嘎是革命隊(duì)伍里的一名小八路，他機(jī)智勇敢，不怕困難，曾經(jīng)幾次赤手空拳繳獲敵人的槍。在炸炮樓一仗中，他立下了大功，是個小英雄?？伤灿羞`反群眾紀(jì)律的時候，記得有一個場面是他和胖墩打賭，他們倆摔跤，誰贏了就得嘎子的木頭槍。嘎子為了不讓老鐘叔給他做的木頭槍輸?shù)簦Я伺侄找豢?，結(jié)果還是沒把槍給胖墩。這件事被區(qū)隊(duì)長知道了，區(qū)隊(duì)長狠狠地批評了嘎子。嘎子很不服氣，還堵住了胖墩家的煙囪。區(qū)隊(duì)長知道了這一切后很生氣，嘎子被關(guān)了禁閉。后來嘎子認(rèn)識到自己違反了群眾紀(jì)律，非常慚愧，真心實(shí)意地改正缺點(diǎn)，還向老羅叔叔保證先去打仗，回來后繼續(xù)關(guān)禁閉。我真佩服嘎子。

我們生長在幸福的新社會，雖然我們面前沒有了荷槍實(shí)彈的敵人，但是學(xué)習(xí)上的困難就像戰(zhàn)爭年代的敵人一樣，如果我們沒有勇敢的精神，不去戰(zhàn)勝它，它就會向我們張牙舞爪。看到嘎子對敵人那種勇敢精神，我不禁臉紅了，我每次考試成績都不是很好，學(xué)習(xí)上也有薄弱環(huán)節(jié)，我的作文總是不如其他同學(xué)寫得好，一到寫作文我就頭疼，總覺得自己天生作文水平不高，寫不出好文章。今后我一定要學(xué)嘎子的優(yōu)點(diǎn)，不能學(xué)嘎子的缺點(diǎn)，要做一個名副其實(shí)的好學(xué)生。

小兵張嘎觀后感 篇4

傳承紅色基因，爭做時代新人

紅色，象征著光明，象征著溫暖，象征著力量，象征著未來。當(dāng)我們坐在寬敞的教室里，一遍又一遍地讀那些關(guān)于戰(zhàn)爭年代的課文，當(dāng)我們坐在火爐旁，聽爺爺奶奶講戰(zhàn)爭的故事，于是，在我的記憶中，便留下了紅色的印記。

現(xiàn)在，正是建黨100周年之際，為了更深入的了解抗日戰(zhàn)爭，爸爸給我講了許多抗日故事，還帶我觀看了幾部抗日影片，當(dāng)我懷著好奇心看完了《小兵張嘎》這部電影后，我的心就像大海里的波浪，久久不能平靜，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動，我對他充滿了敬佩。

這部影片的主人公就是跟我一樣大小的一個孩子，名叫張嘎，故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭年代，張嘎與奶奶相依為命，但在一次日本鬼子的掃蕩中，張嘎的奶奶不幸被害，嘎子為了替奶奶報(bào)仇，想加入八路軍，首長看嘎子年齡太小沒有同意，但是嘎子從不灰心，在他的努力下終于當(dāng)上了小八路。我真佩服他的勇氣。

看完電影，我思緒萬千，嘎子的形象總在我腦海中浮現(xiàn)，他與我雖然是同齡人，但拿自己和他比一比，真是天壤之別，我顯得是那么渺小，真是慚愧至極。

此刻的生活條件好了，我們生活在這科技發(fā)達(dá)、日新月異的今天，能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師、父母對我們關(guān)懷備至，我們有什么理由不奮發(fā)向上呢？一個月前，我被推選參加學(xué)校軍樂團(tuán)，老師告訴我這是要訓(xùn)練一支300人的團(tuán)隊(duì)為建黨100周年獻(xiàn)禮，我暗暗下定決心，無論訓(xùn)練有多苦多累我都要堅(jiān)持，絕不放棄。訓(xùn)練的確很苦很累，每天訓(xùn)練很晚回來還要面對各科作業(yè)，但累的時候我就告訴自己要像嘎子哥一樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，不斷努力，才能使逆境變?yōu)轫樉?，從而到達(dá)理想的彼岸。

我要用實(shí)際行動感謝黨給予我的一切幸福，傳承紅色基因，爭做時代新人，作為新一代的我們，沒有經(jīng)歷過祖輩們的艱苦時代，一向是在黨的呵護(hù)下健康成長，但這并不代表我們能夠忘記、能夠舍棄嘎子哥這樣的精神，國家的建設(shè)、黨的建設(shè)需要我們，在學(xué)習(xí)生活中，我會處處以張嘎為榜樣，努力做一名尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊老愛幼、認(rèn)真學(xué)習(xí)的四好少年，長大后，我要為黨和國家的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小兵張嘎觀后感 篇5

讀完了《小兵張嘎》這本書，我不由自主地贊嘆這本書太精彩了。

一名叫張嘎的男孩，他跟奶奶相依為命。他的奶奶為掩護(hù)正在家養(yǎng)傷的八路軍偵查連長鐘亮，英勇地犧牲在敵人的刺刀下。并且鐘亮也被鬼子抓走了。張嘎發(fā)誓一定要為奶奶報(bào)仇，最終，消滅所有日本鬼子，并替奶奶報(bào)了大仇的故事。

嘎子在面對敵人時候，機(jī)智勇敢。值得我們學(xué)習(xí)。在奉命進(jìn)城偵查時被鋪，當(dāng)敵人審問他時，他英勇機(jī)智，堅(jiān)強(qiáng)不屈，從這里我看出張嘎寧死不屈，也不會說出事情的真相。

他遇事還能吃苦耐勞，不怕苦，不怕累，這都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有苦難，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用自己的智慧和雙手，好好建設(shè)我們偉大的祖國。這樣我們才能更好的報(bào)答為革命英勇犧牲的烈士們。

小兵張嘎觀后感 篇6

近段，我懷著無比激動的心情看了徐光耀的紅色經(jīng)典革命電影——《小兵張嘎》。

觀影時，我一會笑，一會沉默，張嘎這個可愛可敬的小英雄，使我的心情跌宕起伏，使我無比敬仰。他那堅(jiān)強(qiáng)不屈、不達(dá)目的絕不罷休的精神深深感動著我。

《小兵張嘎》把我的思緒帶到了那個抗日戰(zhàn)爭年代，在白洋淀一個叫“鬼不靈”的村子里，有一個調(diào)皮可愛的少年——張嘎子，他和奶奶相依為命。有一次，日本鬼子進(jìn)村掃蕩，殺了為八路軍掩護(hù)的奶奶，抓走了張嘎的朋友老鐘叔，張嘎下決心要為他們報(bào)仇，從一個調(diào)皮的孩子變成了一個機(jī)智勇敢的八路軍。

看過電影，我深深地感動了……

張嘎吃苦耐勞的毅力讓我感動，他對待友情、對待生死的情懷讓我感動；他為了抗日將生死置之度外的愛國精神讓我感動。

看過電影，我無比感慨……

它讓我看見了日本鬼子的兇殘，在他們的槍口下，無數(shù)的百姓被殺害，無數(shù)的鄉(xiāng)村被燒毀。

看過電影，我慚愧至極……

張嘎是在戰(zhàn)火紛飛，槍林彈雨中度過的童年，他的童年沒有我們現(xiàn)在的很多東西，精美的玩具，有趣的電視，漂亮的衣服……

我們現(xiàn)在的幸福，都是無數(shù)的革命戰(zhàn)士用鮮血換來的，我們要珍惜眼前的一切，珍惜幸福的生活。

小兵張嘎觀后感 篇7

《小兵張嘎》這部電視劇我從小看到大。隨著自己的長大越來越明白張嘎他為什么而努力，為什么而奮斗！

《小兵張嘎》講的是一個從小在農(nóng)村長大的孩子張嘎希望成為一名八路軍，希望能與那些大人們一起打跑日本鬼子，不懈努力的故事。張嘎一直很崇拜八路軍，同樣也很痛恨日本鬼子。他想成為八路軍，但是他不知道成為八路軍有多困難，多艱辛；軍隊(duì)的生活是多么嚴(yán)酷；戰(zhàn)場是多么恐怖。他用小孩子的`心態(tài)去看待打仗，誰知道戰(zhàn)場的殘酷，濃濃硝煙中的危機(jī)四伏。他在一次次受挫后最終成為了一名八路軍戰(zhàn)士。

我深深的記得，張嘎第一次看到戰(zhàn)場的殘酷與恐怖時，他的表情，他的內(nèi)心充滿不安，有一種難以言明的感覺直奔心頭；我深深的記得張嘎打死鬼子和漢奸時那樣的快感。可他畢竟是個孩子，怎會有大人那樣的身體，大人那樣的已經(jīng)不再害怕的心態(tài)，怎會沒有失去至親時的痛苦，怎會沒有不冷靜時的沖動。但他同樣擁有那股難言的熱血，為了中華民族勝利、為了趕跑日本鬼子的犧牲精神，他更有一種正義的力量支撐他前行。戰(zhàn)勝種種挫折，歷經(jīng)種種磨難，他從一個毛頭孩子變成一個精干老練，久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士。雖說他還褪不去那自有的稚氣，但他的心靈已經(jīng)擋得住更大的磨難。他那種堅(jiān)忍不拔，永不被打倒，倔強(qiáng)，哭就放聲哭的精神更令我感動。也許他根本不懂什么叫做革命，但他用自己的實(shí)際行動告訴我們革命人應(yīng)該有什么樣的精神。現(xiàn)在的孩子，嬌生慣養(yǎng)，經(jīng)受不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，些許小事就哭天喊地。而他獨(dú)立自主，面對困難全靠自己，我們能和他比嗎？當(dāng)然不能。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，一個小小的孩子用他自己的點(diǎn)點(diǎn)力量創(chuàng)造屬于他自己的奇跡。他為了勝利而努力；為了趕跑日本鬼子而努力；為了自己的夢想而奮斗！

這就是我對張嘎的評價，對看過《小兵張嘎》的感受。我也要像他一樣，為了夢想而奮斗，獨(dú)立自主，堅(jiān)忍不拔，勇于面對，勇于擔(dān)當(dāng)……

小兵張嘎觀后感 篇8

我讀完了一本好書《小兵張嘎》。張嘎的喻戶曉，相信大家對他并不陌生吧！

這本書是徐光耀的一部紅色佳作，它講述了一個生活在冀中平原的十三歲少年英勇抗日的故事。我被張嘎的自立自強(qiáng)、機(jī)智所深深的吸引。

當(dāng)我看到鬼子進(jìn)村大掃蕩時，太可恨了。但凡有一點(diǎn)吃的被鬼子發(fā)現(xiàn)，都被洗劫一空，可是嘎子和村民們把家里省下的口糧，拿出來去支援八路軍，過著忍饑挨餓的生活。

嘎子小小年紀(jì)，卻能一心支援抗日，情愿自己忍饑挨餓，也要為抗日節(jié)省糧食。面對敵人的刀槍，面對敵人的威逼利誘，面對敵人的殘暴，他視死如歸，有勇有謀，為抗日戰(zhàn)爭取得勝利作了巨大貢獻(xiàn)。他的品格和勇氣，真令人欽佩。

新時代的我們，過著衣食無憂的生活，多呀！每次買回來一袋子零食，我都要和爭個多少，從不謙讓。每餐，餐桌上的好菜，只要我一上桌就拉到自己懷里，從不顧及媽媽。想想真是慚愧，我是多么自私，多么不懂事呀！

當(dāng)我看到嘎子的奶媽為掩護(hù)特派員老鐘叔，被鬼子殺害了。我不禁鼻子一酸，雙眼模糊了。他多可憐，從小就失去，和相依為命，如今奶奶死了，他并沒有害怕，全身心地投入到革命工作中，哪怕鬼子用刺刀抵著胸膛，他也不畏懼，一次一次在鬼子的魔爪下逃脫，他是多么的機(jī)智勇敢。再看看我和嘎子的年齡相仿，可是我的生活卻比他要優(yōu)越，我的學(xué)習(xí)要比他好上千倍、萬倍，而我面對學(xué)習(xí)上的困難和生活中的挫折，總是前怕狼，后怕虎；甚至有時遇到一點(diǎn)難題就不愛動腦，依賴查幫。

看完了這本書，我久久的沉浸在嘎子的故事里。今后，我也要像嘎子一樣，勇敢地面對各種困難，絕不向生活中的'攔路虎低頭，更不向?qū)W習(xí)中的敵人屈服。

小兵張嘎觀后感 篇9

暑假，我懷著無比激動的心情讀了徐光耀的紅色經(jīng)典革命小說——《小兵張嘎》。閱讀時，我一會笑，一會哭，一會沉默，跌宕起伏的心情使我對張嘎子這個可敬可愛的八路小英雄感到無比敬仰，他那堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕不罷休的精神深深感動著我。

《小兵張嘎》把我的思緒帶到了那個抗日戰(zhàn)爭年代，在白洋淀一個叫“鬼不靈”的村子里，有一個調(diào)皮可愛的少年—張嘎子，他和奶奶相依為命。有一次日本鬼子進(jìn)村掃蕩，殺了為八路軍掩護(hù)的奶奶，抓走了張嘎子的朋友老鐘叔。張嘎子下決心要為他們報(bào)仇，從一個調(diào)皮的孩子變成了一個機(jī)智勇敢的八路軍，引發(fā)了一幕幕可歌可泣但又滑稽的故事。

閱讀此書，我深受感動。張嘎子吃苦耐勞的毅力讓我感動；他對友情生死與共的情懷讓我感動；他與奶奶相依為命的深厚感情讓我感動;他為了抗日將生死置之度外的愛國精神讓我感動；無數(shù)象劉燕姐姐一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，不惜犧牲自己和孩子寶貴生命的八路軍戰(zhàn)士讓我感動；那些象嘎子奶奶一樣為了保護(hù)八路軍，倒在鬼子的屠刀和槍口之下的革命群眾讓我感動。

閱讀此書，我無比憤慨。它讓我看到了日本鬼子的兇殘，在他們的槍口下，我們無辜的百姓尸橫遍地；在他們的清剿下，我們無數(shù)的鄉(xiāng)村被燒毀。我憤慨日本鬼子對老百姓的傷害，我憤慨日本鬼子對我們中國人民的欺辱。

閱讀此書，我慚愧之極。嘎子哥的童年是在戰(zhàn)火紛飛、槍林彈雨中是度過的。他的童年沒有我們現(xiàn)在的很多東西：精致的玩具，美味的零食，引人入勝的動畫片……但是生活的苦難卻讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)與自信，更加樂觀與勇敢，更加愛憎分明。嘎子哥與我雖然是同齡人，但與他相比，我顯得那么渺小，真是慚愧之極。我為自己面對困難而退縮感到慚愧，我為自己理所當(dāng)然地享受生活感到漸愧，我為自己面對錯誤不能勇于承認(rèn)感到慚愧。

閱讀此書，我珍惜擁有。今天，我們能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，能躺在父母懷里撒嬌，能穿上自己喜歡的新衣服，能得到父母、老師無微不至的關(guān)懷......這些幸福生活不正是無數(shù)個像小兵張嘎一樣的革命先烈用生命和鮮血換來的嗎？我們還有什么理由不珍惜？還有什么理由不奮發(fā)向上？還有什么理由面對生活中的困難卻退縮呢？困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰(zhàn)爭年代，同樣也會出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活中。我們只有像張嘎子一樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，不斷努力，才能使逆境變?yōu)轫樉?，從而到達(dá)理想的彼岸。

小兵張嘎觀后感 篇10

星期四下午，媽媽和我興致勃勃地觀看了一場愛國主義的電影——《小兵張嘎》。

這部電影主要講述的是：抗日戰(zhàn)爭時期，冀中白洋淀張嘎的奶奶為了救八路軍連長鐘良而光榮犧牲了，鐘良也被抓走了。張嘎為了要給奶奶報(bào)仇，救出鐘良，歷經(jīng)千辛萬苦，克服種種困難，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員的故事。

我們雖然與張嘎是同齡人，但是一相比之下，真是天壤之別。張嘎用他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智，戰(zhàn)勝了身邊所有的困難，成為一位帶有幾分傳奇色彩的小英雄。而我一遇到困難就畏縮不前?，F(xiàn)在回想起來，真后悔呀！我為什么一遇到困難就退縮呢？我為什么不能學(xué)得勇敢些呢？為什么不能迎難而上呢？

作為新時代的我們，不要再做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，要做高爾基筆下那勇敢的海燕！我們要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，更要有戰(zhàn)勝困難的行動，這樣才能鍛煉我們的意志，長大成為建設(shè)祖國的有用之才。

小兵張嘎觀后感 篇11

寒假里，我讀了《小兵張嘎》這本書。不知不覺中，那個“臉上充滿了嘎氣”，有一股子“嘎”勁的張嘎成了我最親密的“朋友”，因?yàn)樗麜r刻告訴我：小小兒郎志氣大！

嘎子哥哥比我大四歲，他生活在被稱為“華北明珠”的白洋淀，那里水光天色，四季競秀。千百年來，都是老百姓休養(yǎng)生息的樂園。十三歲的嘎子本該和我們一樣，幸福地生活在這個美麗的小山村里?？墒牵皷|洋豺狼”闖進(jìn)了我們的家園，破壞了嘎子安寧的生活！日本鬼子的東洋刀，架到了他稚嫩的脖頸，剝奪了嘎子的童年和歡樂！日本鬼子的鐵蹄踐踏了華夏大地，把我們美好的家園變成了血淋淋的屠宰場，燒殺擄掠，我們的母親在哭泣，在流血，大地在顫抖，天空在燃燒。原本是頑皮天真，直率可愛的嘎子，因?yàn)閲藜页?，成為了抗日的?zhàn)士，八路軍的小兵！他要譜寫一首“小小兒郎志氣歌”！

今年是抗日戰(zhàn)爭勝利72周年，七十二年的槍炮聲已經(jīng)消失，戰(zhàn)火紛飛的年代和場景也已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，美麗的白洋淀也似乎沒有了戰(zhàn)場的痕跡?？墒?，嘎子與八路軍英勇戰(zhàn)斗的身影，還活躍在我的眼前，日本鬼子的殘暴還銘刻在每一個愛國者的心底，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會忘記。中國，將如何？每一個愛國的中國人又該如何呢？我們，新世紀(jì)的少年兒童更該如何呢？我久久地沉思著……我的耳畔似乎清晰地回蕩著嘎子告訴我的話——小小兒郎志氣大！

同學(xué)們，讓我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，讓紅領(lǐng)巾共筑中國夢想！

小兵張嘎觀后感 篇12

前幾天，我看了一部叫《小兵張嘎》的影片。這部影片主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期嘎子的故事，小男孩張嘎與奶奶相依為命。有一次奶奶為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵查連連長鐘亮犧牲了，鐘亮被敵人抓走。為了替奶奶報(bào)仇，救出連長鐘亮，張嘎歷盡艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵查員。

張嘎非常機(jī)智勇敢！為了給奶奶報(bào)仇雪恨，嘎子偷偷地溜進(jìn)了鬼子司令部，他找來兩個釘子，將摩托車的輪胎放了氣，又將兩個釘子放在了車座上，那幾個日本鬼子沒注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫。

看完電影，一個熱愛祖國，機(jī)智勇敢的小英雄就浮現(xiàn)在我的腦海之中。在那個時代，他只不過和我們差不多大。當(dāng)時日本人就在張嘎附近，可他并不害怕，還跟日本鬼子作斗爭，比我們勇敢多了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張嘎不屈不撓、機(jī)智勇敢、熱愛祖國的精神。在學(xué)習(xí)上應(yīng)該勇于發(fā)言，多讀書，在生活中也應(yīng)該更加自立，讓自己變得更好。

我們應(yīng)該珍惜前輩辛辛苦苦才換來的和平，為祖國做出貢獻(xiàn)，讓和平永遠(yuǎn)留在我們的祖國。

小兵張嘎觀后感 篇13

我懷著激動的心情讀完了《小兵張嘎》這本書。

張嘎這個人吧！說他調(diào)皮，是呀，他也夠調(diào)皮的。遇到啥新鮮事，都要去湊湊熱鬧。他把釘子放在路上，鬼子一過去，輪胎就遭殃了。他還不肯罷休，又把釘子放在摩托車的坐墊上，鬼子一坐上去就疼得“哇哇”叫。沒過多久，車就翻了；說他機(jī)靈吧，他也確實(shí)機(jī)靈，要不怎能把鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。他把柳條綁在小狗“小虎”身上，點(diǎn)了火，狗便四處亂竄，分散了鬼子的注意力，使紅軍順利逃脫；說他勇敢吧，的確，為了救老鐘叔，他故意被子彈打傷了小腿，引起敵人注意，從而使老鐘叔獲救了；他還很認(rèn)真，遇到任何事或危機(jī)，都會冷靜處理，偶爾也會沖動行事；說他膽小，那你可就錯了，他膽子大的都可以包天了，沒啥事他不敢做的，要不他怎么能在作者筆下與鬼子搏斗呢……

看了這本書之后，我一直在沉思，是什么？讓他這么小小年紀(jì)就有勇氣與鬼子搏斗 。嗯，是深仇大恨，也是愛國的心，更是保衛(wèi)家園的決心！

這本書讓我返回了那個戰(zhàn)火紛飛的年代?？谷諔?zhàn)爭多么嚴(yán)峻，一個個小英雄為祖國奉獻(xiàn)了自己的生命。上刀山，下火海，他們都無所畏懼。難道他們不怕死嗎？不，他們怕，他們想活，但他們更怕祖國被侵略，怕人們成了別的國家的奴隸 。正是他們的無所畏懼。造就了我們今天的美好生活。假如他們活到了今天，他們也會活得很精彩。

比起戰(zhàn)爭年代的同齡人，我們幸福多了。我們都好像是溫室里的花朵，天天被寵著，護(hù)著。跌倒了，不愿自己站起來，而是等待別人來攙扶；遇到難題，不會自己思考，而是依賴別人；碰到困難，就更不用說了。等著人來幫忙……我們現(xiàn)在能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，對他們來說實(shí)在是奢望。我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在用不著去上刀山，下火海。比起那個年代的困難，我們的困難真是小巫見大巫。我們沒有理由不去克服困難，成為生活的強(qiáng)者?；畛鑫覀冏约旱娘L(fēng)彩。