去福利院作文

去福利院作文12篇。

寫作是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)和寫作能力的有效途徑，但如果我們的詞匯量不夠廣泛，寫作就容易遇到困難。那么，有哪些作文可以作為我們學(xué)習(xí)和借鑒的范例呢？在這篇幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心打造的“去福利院作文”中，我們懇請(qǐng)您細(xì)細(xì)品味，同時(shí)也歡迎您收藏我們的網(wǎng)站，隨時(shí)關(guān)注我們所提供的持續(xù)更新內(nèi)容！

去福利院作文【篇1】

和夏天耀武揚(yáng)威的太陽不同，冬天的太陽顯得有些蔫頭耷腦的，盡管高高的掛在空中，氣溫卻絲毫不受影響，依然有點(diǎn)冷。即便是這樣，翱翔班的小鷹們還是在老鷹的帶領(lǐng)下，迎著凜冽的寒風(fēng)來到福利院探望這里的孩子們。

闊別一星期之久的小鷹們絲毫不顯生疏，互相招呼著熱情洋溢地走進(jìn)福利院的大門。在福利院內(nèi)整潔的院落里，老鷹交待了幾個(gè)注意事項(xiàng)，隨后在大家期盼的心情里，院長阿姨帶領(lǐng)我們到二樓的嬰幼兒區(qū)。

在那里，院長阿姨為我們介紹了各種病情的孤兒：腦癱、唐氏綜合癥、自閉癥一個(gè)個(gè)可憐的孩子，他們何嘗不想在陽光下自在地奔跑？他們何嘗不想象正常的小孩一樣快樂地玩耍？他們何嘗不想和朋友一起盡情地歡笑可是現(xiàn)在他們卻只能躺在床鋪上動(dòng)都動(dòng)不了。他們也想努力，卻沒有機(jī)會(huì)。見此情景，我的鼻子一酸，卻也無能為力，只能在心中默默地為他們祈福。

隨后，我們來到了兒童活動(dòng)室，這些相對(duì)健康的小朋友給我們跳了《感恩的心》、《小蘋果》等舞蹈，笨拙的舞姿、稚嫩的歌聲，不完美卻更勝完美。雖然上帝給他們關(guān)上了一扇通往正常生活之路的大門，但他們依然熱愛這個(gè)世界，依然努力地為自己的將來打開另一扇窗

時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就要回家了，福利院的孩子們站在臺(tái)階上，陽光驅(qū)走了寒冷，灑在他們身上映得臉上的笑容更加幸福溫暖。是啊，哪怕他們生活的世界是殘缺的，可他們也在默默地努力，他們在用他們的方法去擁抱世界，墻上那一張張獎(jiǎng)狀不就是最好的證明嗎？想想平時(shí)自己的無理取鬧，想想自己比起他們那優(yōu)越的生活條件，真是羞愧難當(dāng)，雖然我們送給了這些小朋友短暫的物質(zhì)上的享受，但他們卻給了我精神上的震憾，謝謝你們?yōu)槲覀兩狭诉@觸動(dòng)心靈的精彩一課，讓我們不畏前進(jìn)道路上的坎坷，勇往直前！

去福利院作文【篇2】

何沛妍

連續(xù)下了好幾天的雨今天終于停了，但是地上還是濕漉漉的。我們飛虎假日小隊(duì)的隊(duì)員們一同來到了富陽瑞豐老年公寓，向老年公寓中的爺爺奶奶們進(jìn)行慰問和表演節(jié)目。

進(jìn)入老年公寓，我們看到的是一位位已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老爺爺和老奶奶。我們不能大聲喧嘩和吵鬧，便禮貌微笑著向他們招手打招呼。

接下來，我們開始為爺爺奶奶們表演節(jié)目了。我們拿出了我們富春七小的特色--笛子，排好隊(duì)伍，整整齊齊地吹起了《義勇軍進(jìn)行曲》，伴著笛聲激昂澎湃的節(jié)奏，爺爺奶奶們跟著拍起手了，滿臉的笑容，讓人看了真是溫暖呢。緊接著，我們又吹了一首《花好月圓夜》，人人臉上都樂開了花。

最后我們向爺爺奶奶們一位一位發(fā)送了慰問品，并和爺爺奶奶們聊天，從中我們了解到了他們的一些生活和身體狀況。大家都聊得可開心了！

這次的活動(dòng)非常的有意義，因?yàn)槲覀冿w虎小隊(duì)使老年公寓的爺爺奶奶們在這寒冷的冬日里增添了一絲絲溫暖！讓他們感受到了我們對(duì)他們的關(guān)心和問候；讓我們也懂得了作為一名小學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)敬老愛老，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

去福利院作文【篇3】

今天南昌的天氣非常炎熱，溫度達(dá)到36.5度，今天也是我當(dāng)小記者的第一天，心情特別激動(dòng)。我滿懷著一顆好奇的心，興致勃勃的來到兒童福利院，探望這里的孤兒，給他們慰問演出。

來到社會(huì)福利院，看到這的房子很漂亮，象個(gè)溫馨的大城堡。左邊有一些大型的玩具，有滑滑梯，秋千，單杠。我看到一些這里的孤兒，我們都用一種好奇的眼光看著對(duì)方。接著報(bào)社的記者哥哥叫我們大家圍成一個(gè)圈，組織我們這些小記者們?yōu)楦＠旱暮⒆觽儽硌莨?jié)目，有的表演唱歌，有的表演黑管，還有的表演笑話，朗誦，魔術(shù)等；我為這的伙伴們講了一個(gè)關(guān)于勵(lì)志的小故事，名字叫“化蛹成蝶”，我希望這的孩子們也能象故事當(dāng)中的主人公一樣，克服各種困難，沖破生活中的各種繭，讓自己化作一只美麗的蝴蝶。

接著福利院的小朋友們也為我們表演了唱歌等節(jié)目；表演結(jié)束后，記者哥哥安排我們看望六個(gè)愛心小家庭，在這的工作人員帶領(lǐng)下，我們來到這里小伙伴們住的地方，這里的房間整潔而明亮，小記者們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的禮物，學(xué)習(xí)用品，我們帶來一些水果分給這些小朋友們，還和他們握手；我當(dāng)時(shí)感覺到他們很可憐，因?yàn)闆]有父母在身邊，有首歌從小就唱到“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，我覺得我們比他們幸福多了，同時(shí)我又覺得他們是幸運(yùn)的，因?yàn)橛羞@么多關(guān)愛他們的叔叔阿姨，哥哥姐姐們。在他們的照料下他們過得也很快樂。我希望他們也和我們一樣，幸?？鞓返某砷L。

從福利院回來后，我覺得我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，并且應(yīng)該把我們的愛分給更多的人。小伙伴們加油！??！

去福利院作文【篇4】

星期六上午，我和楊思穎在班主任余老師的帶領(lǐng)下去福利院慰問孤兒。

一路上，我興奮地哼著歌兒，不停地想福利院到底是什么樣的。里面是不是許多孤殘兒童不一會(huì)兒，就到了福利院。一座五層小樓房，就是孤兒們生活的地方。

福利院的叔叔熱情地接待了我們，走上二樓，他擺擺手輕聲地對(duì)我們說：小聲點(diǎn)兒，他們睡著了。我看見許多小朋友躺在床上，是那么安靜，那么甜蜜。

緊接著來到四樓電腦室，另一些小朋友正在利用電腦認(rèn)真學(xué)習(xí)。福利院的叔叔告訴我們，這些都是國家、市委、區(qū)委和愛心人士捐贈(zèng)的。我們拿出早準(zhǔn)備好的《兒童百科全書》、《十萬個(gè)為什么》等書籍和小汽車、芭比娃娃等玩具，還有許多食品。幾個(gè)小朋友連忙說：謝謝余老師，謝謝你們關(guān)心！我們說：不用謝，我們會(huì)常來看你們的。小朋友們笑得合不攏嘴

我們離開時(shí)，每個(gè)小朋友爭先恐后出來送我們，臉上洋溢著歡快和幸福，依依不舍地?fù)]著小手。

走出福利院大門，此時(shí)明媚的陽光正普照著每一個(gè)角落，院子中的五星紅旗正在風(fēng)中飄揚(yáng)。回城途中，我的心情久久不能平靜。同在一片藍(lán)天下，我們品味著父母的呵護(hù)，享受著老師的關(guān)愛，怎能不珍惜這親情，怎能不珍惜這師生情？希望更多的人用溫暖的愛共同呵護(hù)這些堅(jiān)強(qiáng)的幼苗

去福利院作文【篇5】

今天是一個(gè)難忘的日子，我終于可以去福利院參觀了！早上八點(diǎn)二十分我和媽媽以及班里其他同學(xué)和家長一行三十幾人來到了德州福利院。

在老師和院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們來到了福利院二樓活動(dòng)室，我好像來到了另外一個(gè)世界，一下子驚呆了！十幾個(gè)孩子，有的嘴唇是紫色的，有的眼睛是斜的，有的臉上長了一個(gè)大瘤子，有的嘴上面缺了一塊……這里的阿姨說這些孩子都是身體有問題被自己的父母遺棄的,真的太可憐了, 沒有父母的疼愛，沒有家庭的溫暖，我心里很難受,把帶來的零食不停的分給他們,我?guī)托∫稽c(diǎn)的孩子把零食的袋子撕開，再喂給他們吃，他們吃的.很高興！一位福利院的阿姨推著一個(gè)輪椅走了進(jìn)來，上面坐著一個(gè)大哥哥，哥哥長的很白很清秀也很帥氣，可是他的腿有殘疾，不能自己行走，媽媽和大哥哥交談了幾句，我才知道大哥哥不能出去做自己想做的事，每天只能在這里繡十字繡，看到這里我再也忍不住了，抱著媽媽傷心的哭起來，嘴里嘟嚕著“我太幸福了，以后我聽你的話”，媽媽拍了拍我的后背。福利院的阿姨又帶著我們到三樓參觀了孩子們平時(shí)吃飯和睡覺的地方，在這里我們看到了幾個(gè)重癥腦癱的孩子，媽媽和這里的護(hù)工交談了幾句，媽媽說他們是最偉大的人。

我們和這里的孩子們圍坐在地上，他們給我們表演了《感恩的心》和《健康歌》兩個(gè)節(jié)目，雖然他們都有殘疾也沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，可是每一個(gè)在都認(rèn)真的表演，我和同學(xué)們一起表演《大風(fēng)車》、《快樂的do re mi》還有《動(dòng)畫城》，德州學(xué)院的志愿者哥哥姐姐們也給我們表演了精彩的節(jié)目，最后我們大家還一起合影！我們要走了，雖然短短的一個(gè)多小時(shí)，卻讓我非常難忘，臉上長瘤的男孩偉偉站在我的面前不讓我走，我知道他缺少朋友、缺少愛，如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)再回去陪他們一起玩，和他們做朋友！

回來的路上我和同車的王盼盼一直不說話，和來的時(shí)候完全不一樣，媽媽問我們心里在想什么？我說，比起那孩子我們擁有太多太多，有父母的愛還有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要好好學(xué)習(xí)！

去福利院作文【篇6】

童梓涵

今天，陽光明媚，我走進(jìn)了福利院。映入我眼簾的是，福利院地上鋪著的幾塊白色的磚，還有幾棵高大的樹兀立在那。我滿懷激情地走了進(jìn)去，看見幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了。等人全部到齊后，吳子涵媽媽開始點(diǎn)名。很多家長看到這壯觀的場面，紛紛拿出手機(jī)拍照。點(diǎn)完名后，吳子涵媽媽叫我們飛翔小隊(duì)分成三列，站在樓梯上，拍起了照片。拍好后，我們就按照分好的小隊(duì)去看望老爺爺、老奶奶。

我們進(jìn)到屋里，看見一位阿姨推著一位老奶奶去上廁所。左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，經(jīng)過長長的走廊才到。其他爺爺奶奶們坐在椅子上看電視呢！看到我們到來，老爺爺老奶奶們都鼓掌歡迎我們。我們?yōu)闋敔斈棠虃兇底嗔艘皇住哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，這曲子是我們精心準(zhǔn)備的，老爺爺老奶奶們紛紛為我們鼓掌。我們又為他們獻(xiàn)上了一曲《花好月圓》。

離開了爺爺奶奶們的房間，我們又來到了兒童區(qū)。這里都是一些身體上有殘疾的小孩子。留給我印象最深的是一位耳朵縮進(jìn)去了的小朋友。這讓我很吃驚。但令人欽佩的是，他已經(jīng)獲得了36張獎(jiǎng)狀和好多塊金牌。我們還看了他的畫，畫得非常棒。接著，他又給我們表演了一段拉丁舞。他拉丁舞跳得非常棒！這讓我們改變了對(duì)他先前的印象，其實(shí)，他與我們一樣，沒什么不同。他的成績也離不開他的努力，他肯定要付出比我們多的時(shí)間，我一定要向他學(xué)習(xí)。

我戀戀不舍地離開了福利院。

去福利院作文【篇7】

老師給我們布置了一個(gè)五一假期的作業(yè)，就是在假期期間要去福利院看望一次福利院的爺爺奶奶還有可憐的小孩子們。我和我的幾個(gè)好朋友一起約定好了，要在五月二號(hào)這天一起。

二號(hào)一大早，我們幾個(gè)就在學(xué)校門口碰了頭。首先我們一起去了商店，購買了一些文具還有生活必需品，這些東西加上我們從家里面拿出來的舊衣物還有玩具，就算是我們帶給他們的禮物了。然后我們一起去了公交車站，坐上了公交車一起向著福利院進(jìn)發(fā)。到了福利院，我們向工作人員說明來意后，進(jìn)入了福利院內(nèi)部。福利院里面，老人孩子們正在一起開心的玩耍，看到我們前來，也是開心的和我們打招呼。我們把送給他們的禮物放在了房間里面，也加入了他們的玩耍之中。時(shí)間過得很快，不一會(huì)，就到了離開的時(shí)間，我們幾個(gè)戀戀不舍的回家了。

希望福利院的人們能夠一直這樣開心的生活下去！

去福利院作文【篇8】

寒假里的一天，我懷著激動(dòng)的心情，踏著輕快的步伐，哼著歡快的小曲來到“金子塔學(xué)?！?。此時(shí)，我要和同學(xué)們一起參加“關(guān)愛福利院兒童”的活動(dòng)呢！

下車后，映入眼簾的是一棟棟高大的樓房。我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了福利院的大廳。我們有幸見到了板凳媽媽——許月華。她面帶笑容，熱情地向我們打招呼：“小朋友們，祝你們新年快樂！”聽到這個(gè)祝福，我好像感到一股暖流涌上心頭，又好似冬天里的一縷陽光……

板凳媽媽走后，一扇鐵門打開了，從里面走出一群可愛的孩子。同學(xué)們見了，連忙向他們招手。福利院的孩子們有的向我們揮手；有的小朋友在向我們問好；還有的瞪著大眼睛，好奇地盯著我們，好像從沒見過這么多人。

緊接著，張綺珊和申梓毓拿出小提琴，為福利院的孩子們演奏一首《瑤族舞曲》。當(dāng)悠揚(yáng)的旋律飄蕩在大廳的空中時(shí)，大家都陶醉在美妙的樂曲里。而福利院的孩子們更是開心，他們有的閉上雙眼，好像在享受美妙的樂曲；有的睜大了眼睛，好奇地盯著張綺珊手中的小提琴；還有的小手在下面悄悄打著節(jié)奏……

表演完后，我們和福利院的孩子玩了“擊掌傳花”的游戲，一陣陣掌聲，好像在為愛而歡呼。游戲結(jié)束后，管理員阿姨便牽著孩子們的手走進(jìn)屋內(nèi)。就在要進(jìn)屋時(shí)，一個(gè)戴粉色帽子的孩子，還戀戀不舍地回過頭，向我們揮揮手，含糊地說：“再……見……”他一直站在原地不愿離去，目送我們上車。

回到學(xué)校后，我感到自己是多么的幸福，我所擁有的，福利院的孩子們或許有、或許沒。但有一樣，正是他們渴望的，那就是——父愛和母愛。

去福利院作文【篇9】

今天，我們來到福利院，去探望這里的爺爺奶奶和小朋友們。

我們排好隊(duì)，先去看望這里的爺爺奶奶。我們來到二樓，先去看了看手工室?！巴?！”我們不禁發(fā)出一聲贊嘆，“多漂亮??！”這里面全是一些精致的小飾品、穿線珠等，每一件東西，都是一件件完美的收藏品。而且，這些東西全都是幾位心靈手巧的老奶奶們制作的。里面注入了他們的精神，使他們老有所樂。

接著，我們又來到了書法室。我一進(jìn)來，就能聞到濃濃的書香氣息，可見，平時(shí)爺爺奶奶們有多認(rèn)真了。這里面的書法作品剛?cè)岵⑦M(jìn)、抑揚(yáng)頓挫，非常完美。一旁的墻上掛著幾幅栩栩如生的花鳥畫，讓人忍不住要贊嘆一番。

最后，我們?nèi)タ赐＠旱暮⒆觽儭＿@里的孩子天真可愛、活潑調(diào)皮，個(gè)個(gè)都像純潔有愛的小天使。

隨后，我們紛紛把自己帶來的禮物送給孩子們，希望他們能好好學(xué)習(xí)，將來能回報(bào)祖國。

我佩服琴棋書畫樣樣精通的爺爺奶奶們，我喜歡活潑可愛、天真調(diào)皮的孩子們。

今天真令人難忘！

去福利院作文【篇10】

鳥兒唱,花兒香,我來為爺爺奶奶們送清涼,今天我們要為大廠福利院爺爺奶奶們過七月的生日了,我很開心,一大早就起來了。(*^__^*) 嘻嘻

我們龍馬小隊(duì)為了給爺爺奶奶們過個(gè)好夏天,商量好買幾個(gè)西瓜帶去,媽媽今天特地早早起床去買了5個(gè)大西瓜,讓范叔叔開車幫我們帶給爺爺奶奶們吃。一路上我和媽媽一人一輛自行車,有說有笑,高興的騎到福利院。一到那里我就幫爺爺奶奶們搬凳子,抬桌子,做力所能及的事,林阿姨還讓我做小主持人呢,我主持節(jié)目很激動(dòng)哦,其他小朋友也都很棒,每人拿出一個(gè)節(jié)目獻(xiàn)給爺爺奶奶們,我也表演了小詩《紅蜻蜓》,演完時(shí),大家一起為我鼓掌,我很高興。最后我們又為爺爺奶奶們唱生日歌,分蛋糕,送西瓜,我們祝爺爺奶奶們身體健康,福如東海,壽比南山!

爺爺奶奶們年輕時(shí)很辛苦,現(xiàn)在老了,我要好好愛他們

去福利院作文【篇11】

伴隨著我們的笑聲，我們來到了福利院的不遠(yuǎn)處，小記者們像一窩蜂似地涌出車廂，直奔福利院。到了福利院，老師帶著我們來到廚房，讓我們?yōu)檫@里的老人和孩子們包餃子。小記者們有的包餃子，有的捏餃皮，忙地真是不可開交。男孩子都不會(huì)包餃子，只見他們一同包了一個(gè)特別大的餃子，我估計(jì)，這么大的餃子，十個(gè)人一起吃，也要吃上一個(gè)月呀！

包完餃子，我們來到了康復(fù)區(qū)。這里有兩個(gè)孩子，女孩子得了腦癱，男孩子多長了一個(gè)手指。我們用著關(guān)切的目光注視著他們，老師和我們一起逗他們開心。在老年區(qū)，有許多被兒女遺棄的老人。幾位大姐姐把我們親手做的餃子喂給老爺爺吃。只見老爺爺們的臉上露出了燦爛的笑容。正當(dāng)這時(shí)，幾位警察叔叔送來了一位小孩子，聽康復(fù)區(qū)的阿姨說，這位孩子沒有耳朵。我們聽了，特別驚訝，我們都爭先恐后的去看望那個(gè)小孩子，但是他被送到了康復(fù)區(qū)，我們也沒有看到。

……

今天，我來到了福利院，我看到了他們的生活，看到他們的喜怒哀樂，感受到了人間最美好的——愛！

去福利院作文【篇12】

這個(gè)一月份，天氣寒冷，整個(gè)世界成了一只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。但始終凍不住我們那顆最熱情的心。

在塵世間，有這樣一群孩子，他們不僅要經(jīng)受來自病痛的折磨，甚至還未能好好地感受一下被父母的愛所圍繞是何種滋味。但是在這樣的磨難中，他們依然開心、頑強(qiáng)地生活著。他們就是居住在福利院里的那些折翼的天使。

在班主任的帶領(lǐng)下，我們來到了南安市福利院。只見大家提著大包小包的零食、水果，耐心地在福利院門前等待著終于，院長來了，我們在她的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了福利院內(nèi)。一走進(jìn)福利院，就聽到一陣孩子的叫喊聲，循著聲音，我抬頭一看，就看見了一群孩子跑出了教室，小手扒拉著二樓的欄桿在向我們歡呼著，甜甜圓圓的臉蛋上掛著好看的酒窩，一雙雙水汪汪的大眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，透著一股機(jī)靈勁兒。

盡管我不是第一次來看望這群折翼的天使了，但是我仍然耐心地和同學(xué)們一起邊參觀邊聽院長向我們做介紹：這里的孩子們，大多數(shù)都是由于先天性疾病、智力障礙等各種原因被父母拋棄的，還有一小部分是打拐時(shí)，解救出來的孩子。

再次走進(jìn)他們的房間，看到那一張張小床，和小床上或躺、或坐、或趴的身影，我不由地回想起第一次看見他們時(shí)的那種震驚：看著那些小生命在與病魔的抗?fàn)幹?，顯得是那么的蒼白無力，看著他們挪動(dòng)著殘缺的身體，心中飄過一絲絲的酸楚。但透過他們的眼神，我似乎看出那份執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)隔幾年，再次看見他們，我卻發(fā)現(xiàn)：雖然他們身體殘缺，但是他們卻擁有著常人般的陽光。我一直想不明白：這么陽光的孩子，都沒有因自己的殘疾而自卑，他們的父母為什么要拋棄他們呢？怎么說也是他們的骨肉??！他們難道不會(huì)為自己殘忍的行為感到羞愧嗎？想到這，我心里酸酸的，很不是滋味。

直到參觀完生活區(qū)，我仍然沒有發(fā)現(xiàn)三年前曾經(jīng)見過的那一位可愛的小嬰兒。記得當(dāng)時(shí)阿姨跟我介紹時(shí)說起過，她是位先天性心臟病患者，而且肋骨先天發(fā)育不全，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。難道她已經(jīng)不在了嗎？我?guī)е鴿M腹的疑惑悄悄詢問阿姨，阿姨小聲地告訴我：她因?yàn)樾呐K病發(fā)作，送到醫(yī)院搶救了幾天，最終還是沒能救活說完遺憾的嘆了口氣。聽到這我無語凝噎，不禁感嘆：她的生命那樣短促，還沒來得及看看世界的美麗，體驗(yàn)生活的精彩，就匆匆離去。她是帶著對(duì)父母的抱怨離開的？還是帶著滿足離開的？我想，也許她是帶著滿足離開的。她來到人間逛了一圈，雖然，她沒有感受到父母的愛，但是，在院長、老師和阿姨的關(guān)愛下，她度過了一段幸福的時(shí)光。她應(yīng)該是回到了美麗的天堂吧？也許她現(xiàn)在已經(jīng)成為了天堂中一個(gè)快樂的小精靈

后來我們又來到他們的教室，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，為我們表演了歌舞。當(dāng)音樂響起時(shí)，他們隨著音樂律動(dòng)，看著他們那開心的笑容，我在心里默默地祈禱：希望我們能在這個(gè)寒冷的冬日里，獻(xiàn)給你們最溫暖的祝福。就算沒有動(dòng)人的歌喉，你們也能放聲大唱；就算沒有靈巧的雙手，你們也能編織美麗的夢想；就算沒有健全的雙腿，你們也能堅(jiān)定、勇敢地踏上人生的征程！

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去養(yǎng)老院作文15篇

通過作文可以提高語言表達(dá)的清晰度和美感度，通過寫作可以梳理自己的思路和思考模式。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。以下是我們?yōu)槟淼姆夏枨蟮摹叭ヰB(yǎng)老院作文”列表，我們十分感激您對(duì)我們的支持希望您能將我們的網(wǎng)站收藏并關(guān)注！

去養(yǎng)老院作文 篇1

終于放暑假啦！暑假里我給自己安排了很多有意義的活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)就是參加我們博愛雛鷹假日小隊(duì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。雖然天陰沉沉的，雨，可是同學(xué)們卻非常激動(dòng)。大家在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地去省農(nóng)科院參觀農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地！聽說那有很多很有意思的農(nóng)作物，還有很多好吃的呢。

帶領(lǐng)我們參觀介紹的是我們班狄璇悅同學(xué)的媽媽，聽說她是一個(gè)農(nóng)業(yè)豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)。

首先，我們走過了蜿蜒的“桃子小道”，看了很多紅通通的小桃子，還有一些青色的桃子。我最喜歡吃桃子了，真想摘一個(gè)嘗嘗，可是阿姨說這些還沒有熟，看來要吃好吃的，必須慢慢等。

然后，我瓜田，我看到了十幾個(gè)超級(jí)大南瓜！其中有一個(gè)大南瓜有我們的課桌那么大！大家都很吃驚。這么大的南瓜是怎么種出來的呀？一定能賣到“天價(jià)”啦！

后來，我又遇見了長得長長的“絲瓜先生”，碧綠碧綠的一定很水嘍！最后，阿姨還送了我們一些紅通通的，非常新鮮的小蕃茄，洗干凈就能直接吃了，很甜，我吃得好開心啊。

通過這次參觀，我覺得農(nóng)業(yè)學(xué)家真?zhèn)ゴ螅帜芊N各種農(nóng)作物，還能把這些農(nóng)作物開發(fā)出新的品種。當(dāng)然們的地球，地球上到處生機(jī)勃勃，我們一定要好好保護(hù)環(huán)境啊。

簡評(píng)：文章條理清楚，有邏輯順序，不過要是能夠有重點(diǎn)突出詳細(xì)地介紹一件事就更好了。

去養(yǎng)老院作文 篇2

雖然沒有上班，這段時(shí)間媽媽累壞了：為了方便寶貝上學(xué)買的新房子要裝修，裝修方案的一次次修改確認(rèn)；想趁著年底商家做活動(dòng)沖銷售的機(jī)會(huì)撈點(diǎn)小便宜，天天跑建材市場，貨比三四家，既想東西好，又想價(jià)格便宜，真的比上班還忙還累啊媽媽要回家照顧生病的爺爺。

俗話說，越忙越亂，這不：爺爺生病住院了！不想說爺爺?shù)膲脑挘墒抢先苏媸翘粣巯ё约旱纳眢w了，幾十年如一日，無限透支自己的健康，這下是病來如山倒啊，躺在醫(yī)院里動(dòng)不了了，奶奶的身體也不好，這關(guān)鍵時(shí)刻，身邊可不能缺人媽媽要回家照顧生病的爺爺。

為了照顧爺爺，媽媽已經(jīng)于上周五早上帶著寶寶回家打了頭陣，看著爺爺病情趨向穩(wěn)定，寶寶的學(xué)習(xí)也不能太耽誤，周一下午就回來了，把上班族小姑姑留在家里照顧老人，也是無可奈何的事情。昨天卻又聽到不好的消息，爺爺?shù)腵病情又復(fù)雜了，真是讓人難過又著急。

幸好外公外婆要過來，從下周開始，寶寶的生活、學(xué)習(xí)就要全盤由外公外婆幫忙照顧了，每次只有想到外公外婆的時(shí)候，媽媽的心里才最溫暖媽媽要回家照顧生病的爺爺；反過來想想，總讓外公外婆看到媽媽這樣子生活，真是覺得對(duì)不住老人，媽媽心里愧疚得很，不希望辛苦操勞大半輩子的外公外婆一把年紀(jì)了還為兒女操心難過媽媽要回家照顧生病的爺爺。

心里有點(diǎn)想法歸想法，決定周日帶寶寶參加完作文比賽后，就直接回老家了。只能希望爺爺盡快恢復(fù)，他自己少遭罪，讓我們的生活也都回到正常軌道上來。

太姥姥年事已高，以往都是找個(gè)保姆阿姨照顧，過年了，阿姨回家了，我和媽媽決定來照顧太姥姥。

好久沒有見到她老人家了，放假和媽媽過去看她，心里不禁很疼：原本太姥姥是個(gè)高個(gè)的老太太，現(xiàn)在腰也彎了，滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，伸出手背想拉我手的時(shí)候，我看到的是手背上滿是老年斑。這就是我和媽媽將來老的樣子吧。

看見我們來，太姥姥格外高興。她起身翻起被子來。太姥姥的被子旁邊是大家來看她的時(shí)候，給她買的各種小吃，水果。太姥姥總是喜歡拿給我吃，我其實(shí)是不愛吃的，但是，為了讓她高興，總是滿臉喜歡的吃著。太姥姥會(huì)鼓動(dòng)著沒有牙的嘴唇，問：“寶啊，吃完了我這還有”。這就是愛吧！我能感覺到，我每次去看她，她都特別的高興。

媽媽做飯的時(shí)候，太姥姥總是會(huì)說：“冰箱里啊，啥都有，挑寶愛吃的做，我吃啥都行”。媽媽總是給太姥姥做她愛吃的，食物還要軟軟的。

覺得天氣好的時(shí)候，媽媽會(huì)給太姥姥洗澡。我在旁邊幫忙，先準(zhǔn)備好熱水，再拿好毛巾，等我們照顧她進(jìn)入浴盆的時(shí)候，更是心疼不已：這時(shí)的太姥姥的身體怎么覺得沒有一點(diǎn)肉了呢，皮貼著骨頭，瘦骨嶙峋，皮包骨，怎么形容都不為過。這難道就是風(fēng)燭殘年，這難道就是人生將要走近的終點(diǎn)站……

和媽媽探討過這樣的話題：活著都得有這樣一天。不管咋樣，照顧好老人是我們做人的基本責(zé)任。老吾老及人之老！

去養(yǎng)老院作文 篇3

大家好，歡迎光臨第七養(yǎng)老院！我是一個(gè)輕度“早衰癥”患者，我的主要癥狀是老花眼。還是近來差點(diǎn)兒被感染的院長陳思齊發(fā)現(xiàn)的。我一定要給你們講一講，看有沒有神醫(yī)來解救我呢？

“……囫圇吞棗?！崩罾蠋熃o我們聽寫完了生字，開始讓組長收本。我胸有成竹地交了本，因?yàn)槲叶紩?huì)，肯定會(huì)全對(duì)的。

收完本，老師讓同學(xué)們?nèi)ド蠋?。不過一會(huì)，xx一邊大喊，一邊飛快的跑進(jìn)來：“我本兒呢？我沒寫名字！”我心里一驚，呀，我也沒寫名！我也跑過去，在“本山”里翻找了起來?！罢业搅?！”我開心的把本拿出來，我的本皮果然好認(rèn)！我馬上寫上名字：“六五班、xxx”。完工！

我把本放回去的同時(shí)，xx卻一臉失望地邊走回來邊說：“我沒找著。”下午的時(shí)候，發(fā)聽寫本了。我滿心歡喜地等著100分。啊，本發(fā)下來了，我趕緊翻開一看，減一分！

我趕緊看聽寫，邊看邊想：不可能錯(cuò)的呀。再仔細(xì)一看字，不對(duì)！我寫的根本不是這樣，上面的一些字，我就沒改過，這怎么可能是我的呢！我急地大嚷起來：“這根本不是我的本！”再看本皮兒上，上面還是清清楚楚六個(gè)大字“六五班、xxx”。我心里一驚，該不會(huì)是鬧鬼了吧，還是發(fā)生了靈異事件？頓時(shí)，我感覺一個(gè)冰冰涼的東西從背上劃滑過，一身冷汗打濕了我披散的頭發(fā)，心中的小獸害怕地縮了起來。

這時(shí)，又扔來一個(gè)本，我趕緊翻開一看，100分，我的字體。心中的'小獸瞬間開心的吃直哼哼，卻又馬上警惕起來。那，上面的名字是怎么回事？這本又是誰的？

xx的手伸了過來，一下就抓走了減了一分的本。我一下恍然大悟，原來這本是xx的！不行，我還得確認(rèn)一下，不然萬一這本又拿錯(cuò)了呢？“xx，這是你的本兒嗎？”我指指她剛剛拿走的本，趕緊問道?！笆前?！”xx十分肯定?！澳巧厦嫖业拿质窃趺椿厥?？”我更苦惱了。“你還問我呢，這不是你寫的嗎！”xx哈哈大笑。我們那一組也笑了起來，xx說：“xx得了早衰癥，長白頭發(fā)，小白又得了老花眼，看錯(cuò)本兒了，哈哈……”

唉，看來我們組是名副其實(shí)的養(yǎng)老院，不然怎么會(huì)有這么多衰老事件呢？

去養(yǎng)老院作文 篇4

我去這次養(yǎng)老院之前，滿腦子都充滿了幻想，在我眼里老年人的生活應(yīng)該過得平靜和睦、安寧與充實(shí)。我?guī)纤?，做上了公交車與爸爸媽媽們前往一所養(yǎng)老院。

到了養(yǎng)老院，我興奮地跳下，跑到大門前。哇！這兒的環(huán)境真好！有花有草。有幾位老人正出來曬太陽。我走了進(jìn)去，來到了一間房間。輕輕地敲了敲門。一位面目和藹可親的老奶奶開了門。我跟她打了招呼，并送給她一袋水果：老奶奶，祝你福如東海，壽比南山！嗯，真是個(gè)好孩子。我還唱起了我們新學(xué)習(xí)的歌謠給老奶奶聽。老奶奶的笑容十分燦爛。

告別了老奶奶之后我又敲了敲另一間房間。一位老爺爺開了門：請(qǐng)進(jìn)吧，有禮貌的小朋友。我抱來一些大棉衣：爺爺，這是給您的冬衣。請(qǐng)問您在這兒住了多久？快樂嗎？哦，謝謝，我會(huì)留著用的。我在這兒住了四年。每年都有這么多小朋友來看我，怎能不快樂幸福呢？再加上這兒環(huán)境又好，我每天出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨。兒孫又常來看望我，叫我回去生活呢！說完，他用那粗糙的大手撫撫我的頭。我向他朗誦了一篇很長的課文，老爺爺為我拍手叫好。

看到這些老人的笑臉，我想能給那些平時(shí)孤寂的老人多增添一份快樂與溫暖，是我莫大的榮幸。別嫌老人嘮叨，因?yàn)樾r(shí)候在你牙牙學(xué)語時(shí)，他們在耐心聽著你們講；不要嫌老人臟，在你小時(shí)候老人為你換洗衣服，卻從不叫苦叫累。多一些人，在他們孤單時(shí)給他們帶來一絲關(guān)懷與溫暖。

去養(yǎng)老院作文 篇5

我的夢想是要建造一個(gè)象家一樣的養(yǎng)老院。因?yàn)槲壹矣幸晃灰呀?jīng)是93歲高齡的奶奶，她之所以這么健康長壽。是因?yàn)橛邪职?、媽媽和姑姑共同照顧的結(jié)果。爸爸為了照顧奶奶向單位要求上夜班。下午3點(diǎn)鐘上班第二天上晨回來，而爸爸上班了，姑姑就來照顧奶奶。

我們家燒飯是很有講究的，媽媽每次都把菜切得細(xì)細(xì)的，把飯燒得軟軟的，每頓飯都是葷素搭配！著的，隔三叉五的還要給奶奶洗澡，每次奶奶總是說：“你們不要忙了，歇歇吧，明天還要上班呢！”奶奶在我們家生活的很愉快。

有一次，我開玩笑地問奶奶：“奶奶你想不想去養(yǎng)老院呀！”奶奶斬釘截鐵地說：“我才不去呢！家里多好呀，有人照顧，吃得也好。在養(yǎng)老院就沒有象在家這樣，以前就聽說養(yǎng)老院里吃的不好。”

聽了奶奶的話，我的心里酸酸的，想到了爸爸和媽媽也會(huì)有老的那一天，我們都是獨(dú)生子女，現(xiàn)在的養(yǎng)老院的確不太好，我從電視上、報(bào)紙上也看到，現(xiàn)在我們的國家人口已經(jīng)漸漸步入老齡化，面對(duì)這樣一批龐大的老年人，如果能對(duì)他們的晚年做些貢獻(xiàn)，我覺得也是一件很有意義的事情?，F(xiàn)在的狀況是大多數(shù)老人，都是兒女不在身邊，往往會(huì)覺得孤獨(dú)，他們需要的會(huì)更多。

我的夢想是：為了方便老人的日常生活，居住的房屋要象婆婆家的四合院的形式，有大院子，老人起床都比較早，早起鍛煉就應(yīng)該配上相應(yīng)的健身設(shè)施和服務(wù)人員。還可以在院子里種一些花草果蔬，既能老人感受到田園生活，又有收獲果實(shí)的樂趣。老人的健康、醫(yī)療的問題，應(yīng)該有一套完善的醫(yī)療保障系統(tǒng)……。

去養(yǎng)老院作文 篇6

敬老院，一個(gè)很普通的名字，但里面卻住著許許多多的老人。他們衣食不愁，但唯一缺少的是愛，一顆讓他們度過一個(gè)快快樂樂踏踏實(shí)實(shí)的美好晚年。

今天，老師帶著我們?nèi)昙?jí)去敬老院孝敬老人，同學(xué)們拿著面包、牛奶、蛋糕、水果。老人可以吃的都有。我們一路歡聲笑語，一邊走一邊欣賞路邊的花花草草。心里想著“每天都這樣就好了”。

很快，我們到了目的地，“楊舍鎮(zhèn)老年服務(wù)中心”九個(gè)經(jīng)黃色的大字刻在火紅的墻壁上。到了里面映入眼簾的是一塊石頭刻著“壽比南山”四個(gè)火紅大字，“壽比南山”意思是比喻人的長壽。他喻示著敬老院所有老人長壽安康。大石頭里面有就只石仙鶴，它們被雕刻家雕的栩栩如生，被藝術(shù)家涂的活靈活現(xiàn)，好像飛翔天空。

去養(yǎng)老院作文 篇7

大家好，歡迎光臨第七養(yǎng)老院！我是一個(gè)輕度“早衰癥”患者，我的主要癥狀是老花眼。還是近來差點(diǎn)兒被感染的院長陳思齊發(fā)現(xiàn)的。我一定要給你們講一講，看有沒有神醫(yī)來解救我呢？

“……囫圇吞棗。”李老師給我們聽寫完了生字，開始讓組長收本。我胸有成竹地交了本，因?yàn)槲叶紩?huì)，肯定會(huì)全對(duì)的。

收完本，老師讓同學(xué)們?nèi)ド蠋?。不過一會(huì)，小齊一邊大喊，一邊飛快的跑進(jìn)來：“我本兒呢？我沒寫名字！”我心里一驚，呀，我也沒寫名！我也跑過去，在“本山”里翻找了起來?！罢业搅耍　蔽议_心的把本拿出來，我的本皮果然好認(rèn)！我馬上寫上名字：“六五班、白小卉”。完工！

我把本放回去的同時(shí)，小齊卻一臉失望地邊走回來邊說：“我沒找著?！毕挛绲臅r(shí)候，發(fā)聽寫本了。我滿心歡喜地等著100分。啊，本發(fā)下來了，我趕緊翻開一看，減一分！

我趕緊看聽寫，邊看邊想：不可能錯(cuò)的呀。再仔細(xì)一看字，不對(duì)！我寫的根本不是這樣，上面的一些字，我就沒改過，這怎么可能是我的呢！我急地大嚷起來：“這根本不是我的本！”再看本皮兒上，上面還是清清楚楚六個(gè)大字“六五班、白小卉”。我心里一驚，該不會(huì)是鬧鬼了吧，還是發(fā)生了靈異事件？頓時(shí)，我感覺一個(gè)冰冰涼的東西從背上劃滑過，一身冷汗打濕了我披散的頭發(fā)，心中的小獸害怕地縮了起來。

這時(shí)，又扔來一個(gè)本，我趕緊翻開一看，100分，我的字體。心中的小獸瞬間開心的吃直哼哼，卻又馬上警惕起來。那，上面的名字是怎么回事？這本又是誰的？

小齊的手伸了過來，一下就抓走了減了一分的本。我一下恍然大悟，原來這本是小齊的！不行，我還得確認(rèn)一下，不然萬一這本又拿錯(cuò)了呢？“小齊，這是你的本兒嗎？”我指指她剛剛拿走的本，趕緊問道?！笆前?！”小齊十分肯定?！澳巧厦嫖业拿质窃趺椿厥?？”我更苦惱了?！澳氵€問我呢，這不是你寫的嗎！”小齊哈哈大笑。我們那一組也笑了起來，小齊說：“小彬得了早衰癥，長白頭發(fā)，小白又得了老花眼，看錯(cuò)本兒了，哈哈……”

唉，看來我們組是名副其實(shí)的養(yǎng)老院，不然怎么會(huì)有這么多衰老事件呢？

去養(yǎng)老院作文 篇8

沈泓宇

星期六上午，媽媽開車帶我去參加學(xué)校組織的荷花敬老院慰問演出。

大約30分鐘，我們來到了荷花敬老院。一進(jìn)院子，就看見一棟三層小樓，院子里有個(gè)小池塘，池塘里有幾多荷花。敬老院的阿姨帶著我們來到了一個(gè)會(huì)議室，會(huì)議室坐著幾位慈眉善目、滿頭銀發(fā)的爺爺奶奶。見到爺爺奶奶我們開心的喊著：“爺爺好！奶奶好”！爺爺奶奶高興的說：“孩子們好，真是一群有懂事的好孩子”。敬老院的阿姨說“歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)來敬老院看望我們院的老人”，同學(xué)們帶來了牛奶和餅干，還帶來了精彩的節(jié)目?，F(xiàn)在節(jié)目表演開始，由生洽安和邱子佳主持，第一個(gè)節(jié)目是“春天在哪里”大合唱，我們聲音響亮，唱的悅耳動(dòng)聽，爺爺奶奶給我們打起了節(jié)拍，還沒唱完就給我們鼓掌。第二個(gè)節(jié)目是我們用陶笛合奏小星星，我們合奏整齊，爺爺奶奶聽的眉開眼笑，又給我們響起了鼓勵(lì)的掌聲。第三個(gè)節(jié)目是張宸瑞獨(dú)唱父親，高宗鵬的呼啦圈，別看他瘦瘦的，但是嘩啦圈轉(zhuǎn)的很棒，邱子佳的舞蹈金秋，生洽安的跆拳道都很精彩…………

還有李坤琦的書法作品，敬老院的王院長雙手合掌激動(dòng)的說：“感恩實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師、孩子和家長給我們帶來了歡樂，帶來了笑聲，感恩！謝謝！

最后，我們和爺爺奶奶還有王院長合影留念，渡過了一個(gè)開心愉快的周末。我祝愿爺爺奶奶健康、快樂、長壽。

去養(yǎng)老院作文 篇9

九九重陽節(jié)那天，學(xué)校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院獻(xiàn)愛心。

雖然天氣陰沉沉的，很潮濕，但絲毫沒有影響我激動(dòng)的心情！

一路上，我們走走停停，說說笑笑。走了好長一段路，才來到一所修筑在郊外的養(yǎng)老院。

養(yǎng)老院里綠樹成蔭，院子中央有老人在聊天，他們聊得熱火朝天。老人們看見我們時(shí)，都十分高興。

不一會(huì)兒，準(zhǔn)備了節(jié)目的同學(xué)就表演起了節(jié)目。我和一些同學(xué)一起進(jìn)行了一場大合唱。老人們一邊聽著，一邊不時(shí)的點(diǎn)頭鼓掌。

表演完節(jié)目后，老師說：大家可以給老人捶背、講故事。我找到一位老人，幫他捶背，還給他講了一個(gè)動(dòng)人的故事。

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到中午了，我們依依不舍地離開了養(yǎng)老院。

今天真是有意義的一天，我希望以后有時(shí)間能多來看望這些老人，希望老人們都能健康長壽！

去養(yǎng)老院作文 篇10

“起床嘍!”隨著媽媽的叫聲，我一骨碌從床上爬起來。因?yàn)榻裉煳乙屯瑢W(xué)們一起去參觀養(yǎng)樂多工廠，我的興奮勁兒一下子涌上了心頭。

一到養(yǎng)樂多工廠門口，我的目光就被一個(gè)巨大型吸引了。養(yǎng)樂多工廠的導(dǎo)游詳細(xì)地給我們介紹了養(yǎng)樂多公司。中國除了無錫，還有廣州、上海、天津等地都有養(yǎng)樂多工廠，無錫工廠是2016年1月成立的，也是全中國最大的工廠。

到了二樓，導(dǎo)游給我們講了很多原料和乳酸菌的知識(shí)，我們還看了兩部有關(guān)養(yǎng)樂多的宣傳片，我覺得宣傳片里面的乳酸菌特別有趣。同學(xué)們一邊喝著養(yǎng)樂多，一邊看宣傳片，開心極了。

接下來就到了我最期待的時(shí)間——參觀正在運(yùn)作的養(yǎng)樂多生產(chǎn)養(yǎng)樂多的生產(chǎn)車間一塵不染，幾乎都是機(jī)器在自動(dòng)化工作。只有幾個(gè)工作人員每隔一兩分鐘就會(huì)對(duì)流水線上的養(yǎng)樂多進(jìn)行抽檢。

通過這次參觀，我知道了養(yǎng)樂多是乳酸菌，對(duì)人體有幫助。

去養(yǎng)老院作文 篇11

時(shí)鐘四年級(jí)作文

“光蔭荏苒，日月如梭?！边@是著名的時(shí)間格言。的唯一標(biāo)準(zhǔn)，便是時(shí)鐘。今天文學(xué)課上，我就要來做一個(gè)時(shí)鐘。

老師給我們發(fā)了一些工具：機(jī)芯組合、剪刀、膠水和瓦楞紙等，之后鄭重地說了一些要點(diǎn)：“鐘大小要夠秒針轉(zhuǎn)一圈，裝機(jī)芯組合的針要由短至長，并。”老師一講完，我們便迫不及待的做起時(shí)鐘來。

我拿的是一張黃色的瓦楞紙，左思右想，拿定主意做一個(gè)UFO吧！我先用圓規(guī)畫了一個(gè)夠秒針轉(zhuǎn)一周的大圓。之后又在圓下方畫了一個(gè)托盤。誰知，因?yàn)橛悬c(diǎn)頭重不像UFO，反而像一個(gè)黑衣忍者的頭套。我就將計(jì)就計(jì)，繼續(xù)做著。我將那頭套剪了下來，接著問同學(xué)借了點(diǎn)藍(lán)色與紫色的紙，分別做成正方形的主要刻度與長條形的次要刻度。之后在這頭套上微加裝飾就開始裝機(jī)我用鉛筆在圓心搓了一個(gè)洞，把電池盒卡上。然后裝上圓形小銅片，扣上鑼冒。接著按照時(shí)針、分針、秒針的順序裝好。最后，當(dāng)我把電池裝上后就見那秒針緩緩的`開始移動(dòng)，我微笑的看著，心里無限的欣慰。

黃紫色與藍(lán)色的刻度以及一些裝飾，構(gòu)成了一個(gè)時(shí)鐘。這個(gè)時(shí)鐘是我的一個(gè)勞動(dòng)作品，我應(yīng)該對(duì)這個(gè)作品負(fù)責(zé)。從今以后，我一定不論如何都要珍惜時(shí)間！

去養(yǎng)老院作文 篇12

孩子！在你還很小的時(shí)候，

我花了很多時(shí)間，

教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西；

幫你系鞋帶，梳頭發(fā)，抹鼻涕；

這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

是多么得令我懷念不已，

所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時(shí)，

請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下。

讓我再想一想

極有可能最后連要說什么。

我也一時(shí)忘記。

孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回，

才學(xué)會(huì)的第一首兒歌嗎？

是否還記得每天總要我絞盡腦汁，

去回答你不知道從哪里冒出來的問題嗎？

所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，

哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，

體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶當(dāng)中吧

切望你，也能陪著我閑話家常吧！

孩子！現(xiàn)在我常忘了扣扣子，系鞋帶，

吃飯時(shí)會(huì)弄臟衣服，

梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停地抖，

不要催促我，

要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，

只要有你在一起，

就會(huì)有很多的溫暖上心頭。

孩子！

如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，

所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，

陪著我，慢慢地，

就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降淖摺?/p>

去養(yǎng)老院作文 篇13

星期三的下午，風(fēng)和日麗，我們班的15位同學(xué)在韋老師的帶領(lǐng)下，來到了養(yǎng)老院。一進(jìn)大門，大家迫不及待的把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給爺爺奶奶們，過了一會(huì)兒爺爺奶奶們的身旁都放滿足了禮物。

一位姐姐帶著我們參加養(yǎng)老院，養(yǎng)老院很大很整潔，其中有一間住著奶奶和爺爺，聽姐姐說他們是夫妻。有一間房間住著一位奶奶，一見到我們來就從床上掙扎地爬起來，嘴里不停反復(fù)地說：“謝謝！謝謝！你們來看我?！庇幸恍┤诉€搶著進(jìn)去和奶奶握手呢！奶奶被我們逗樂了。養(yǎng)老院的廁所像我們以前幼兒園的廁所。再經(jīng)過廚房時(shí)，還看見一只貓，眼睛像兩顆綠寶石，它正蹲在冰箱上，目不轉(zhuǎn)睛地望著我們，真是可愛極了！養(yǎng)老院的生活環(huán)境很好，陽臺(tái)有各種各樣的花兒，太陽普照著大地，這樣在寒冷的冬天，爺爺奶奶們出來時(shí)不會(huì)很冷，而些還有一絲暖意。

參加了養(yǎng)老院，接下來就是表演了，我、鄭舒穎。玉妍、吳佳貞和林舒?zhèn)パ莸男∑?，肥大家逗得哈哈大笑，吳佳貞的舞蹈讓女生們羨慕不己。最后就是唱我們四年一班的班歌了。爺爺奶奶眼中充滿了憂傷，好像在思念自己的兒女們。

表演完了，開始打掃衛(wèi)生了，有的在擦窗戶，有的在疊衣服，還有的在擦地板……有些同學(xué)還邊干活邊唱歌呢！一派歡聲笑語。突然，從廚房跳出一只貓來，把同學(xué)嚇得大叫一聲，但她馬上后住嘴，因?yàn)轲B(yǎng)老院需要安靜，如果大聲說話會(huì)影響他們休息的。

干完活，我們戀戀不舍地跟爺爺奶奶說再見。走在回校的路上，我的心情難以平靜，我希望下次有機(jī)會(huì)能再去看看爺爺奶奶們。

去養(yǎng)老院作文 篇14

火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人。一根火柴，一個(gè)煙頭，一根電線，一點(diǎn)火星，隨時(shí)便留在易燃易爆的場所，都可能釀成大禍。因的環(huán)境存在，它就會(huì)肆無忌憚的燃燒，燒毀住宅，廠房，學(xué)校等一切，特別是人。如果不懂消防知識(shí)。也會(huì)被燒傷，甚至燒死。

為了進(jìn)一步提高我們的消防安全素質(zhì)，我們水精靈海豚假日小隊(duì)組織參觀了普陀消防大進(jìn)消防隊(duì)，就有一輛消防車剛完成任務(wù)開進(jìn)來。門崗的一位執(zhí)勤叔叔跑過來嚴(yán)肅地說：“不用下車，還有任務(wù)……?！蔽矣X得做消防工作好幸苦啊！

一位叔叔給我們介紹了一下消防車。我了解到消防車又稱救火車，救火或其他緊急搶救用途的車輛。消防車安功能可分為泵車（供水車或消防灑水），云梯車（登高救人）幾其它專門車輛。消防車平時(shí)駐扎在消防局內(nèi)，遇上警報(bào)時(shí)消防員駕駛現(xiàn)場。多數(shù)地區(qū)的.消防車都是噴上鮮艷分地區(qū)還有鮮黃色的消防車），在車頂上設(shè)有警號(hào)以及閃燈。消防車是裝備各種消防器材、消防器具的總稱，是目前消防隊(duì)與火災(zāi)作斗爭的主要工具，是最基本的移動(dòng)式消防裝備。

然后，另一位叔叔給我們介紹了關(guān)的一些功能和如何使用的情況，使我們聽了后受益匪淺。最后，我們還和叔叔們合了影，依依不舍地回家了。

去養(yǎng)老院作文 篇15

這個(gè)暑假我參加了很多活動(dòng)，但令我最難忘的是那次去養(yǎng)老院。

我們?nèi)ヰB(yǎng)老院是小依姐姐帶領(lǐng)的。剛開始我們很開心能見到老奶奶老爺爺?shù)^了一會(huì)兒我們就心疼老奶奶老爺爺了。

剛到養(yǎng)老院我就不禁贊嘆：“好美呀！”

進(jìn)了養(yǎng)老院，我們就和老爺爺老奶奶玩起了游戲。

我們要玩的第一個(gè)項(xiàng)目就是和老爺爺老奶奶說心里話，我選的是一位老奶奶，但這位老奶奶很不愛說話，我努力和她說話她才肯說一些話，她和我說其實(shí)她不想來這兒但是兒女太忙不得不來。這時(shí)我才明白老人內(nèi)心的孤獨(dú)。

我們要玩的第二個(gè)項(xiàng)目是給老奶奶剪指甲，當(dāng)我拿到指甲刀給老奶奶剪是根本剪不動(dòng)，我費(fèi)了九牛二虎終于剪了下去。這時(shí)我才感覺到這位老奶奶在年輕時(shí)為兒女受了多少累。

到了晚上我戀戀不舍的和老奶奶告了別。

這次去養(yǎng)老院使我明白了老人要的不是錢是孩子，沒有了孩子她們變得好孤獨(dú)！有空多會(huì)家看看父母！

逝去小學(xué)作文模板12篇

作文可以檢驗(yàn)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的成效和水平，寫作提高了我們的觀察能力幫助我們在生活中找到美好。幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過深入了解和細(xì)致分析為大家?guī)磉@篇“逝去小學(xué)作文”。為了更美好的明天我們要不斷進(jìn)步！

逝去小學(xué)作文(篇1)

丁世康

“流水落花春去也，天上人間。”時(shí)光飛逝，霎那間,六年時(shí)光悄然離去。在這分別的時(shí)刻，我思緒萬千，百感交集，因?yàn)槲覀兗磳⑴c我們朝夕相處的同學(xué)們分離、各奔東西，一想到這兒，六年間的那一幕幕的景象便在我的腦海中浮現(xiàn)。

再過幾天，我們就要畢業(yè)了，同窗了六個(gè)春夏秋冬的好朋友，無論友誼再深，都終究要分別了。天下沒有不散的宴席，但我依稀記得在一年級(jí)郭老師的帶領(lǐng)下，我們懵懵懂懂地第一次走進(jìn)教室；但我依稀記得在我們互換賀卡時(shí)，汪宇送給我的賀卡“你好，我喜歡ti足qiu”，下面畫著一個(gè)大大的五星紅旗和一個(gè)足球；但我依稀記得，我們上體育課，老師批評(píng)男生表現(xiàn)不好時(shí)，我們一個(gè)個(gè)不服氣的樣子；但我依稀記得，在馬老師多次制止后，我們還是盡情地在操場上踢著瓶子；但我依稀記得，夏牧遠(yuǎn)嚎啕大哭時(shí)，馬老師對(duì)他的安慰；但我依稀記得，在我們同考來臨時(shí)張老師費(fèi)盡心思地幫我們整理題型；但我依稀記得，依稀記得……

這些事情現(xiàn)在卻變成了回憶，只能一遍又一遍地在我的腦海中回放，只能永遠(yuǎn)銘刻在我的心上！

六年來，我們在老師的帶領(lǐng)下，共同經(jīng)歷了多少次的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過了多少次的歡樂時(shí)光，一起走過了六年的歲月。然而，再過短短的幾天的時(shí)光，我們就要各奔前程，離開母校，去開拓一片新的世界，去尋找一片新的天空。這怎么不能使人在心頭捏一把酸心淚呢？怎么不能使人感到一種莫名的惆悵呢？怎么不能讓人心頭猛地一震呢？

我依稀記得……我的腦海里一遍又一遍地回放著這些事情。珍惜吧，珍惜我們在一起相處為數(shù)不多的時(shí)光……

逝去小學(xué)作文(篇2)

潘雪怡

彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將過去，我們個(gè)子長高了，身子長結(jié)實(shí)了，如同一棵棵經(jīng)歷過風(fēng)雨的小草，茁壯成長。從一個(gè)充滿稚氣的懵懂兒童，變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年，在這六年的小學(xué)生活里，我們一同經(jīng)歷過成功，失?。豢鞓?，痛苦。直到現(xiàn)在還不敢相信，我的小學(xué)生活就這樣快結(jié)束了。那些快樂或難過的記憶都將成為昨天，那一抹最絢麗的風(fēng)景。

還清楚記得，在六年前，我們懷著好奇的心情來到了學(xué)校，這里一切的一切都顯得如此新奇，綠草如茵的操場，整潔莊嚴(yán)的教學(xué)樓，還有活潑可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。

六年過去了，我們在這里茁長成長，回顧六年的旅程，老師，您給予了我們多少幫助：在假期里，您為了帶領(lǐng)我們?nèi)⒓与r鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，放棄了大好的休息時(shí)間，陪著我們東奔西跑；您為了讓我們的學(xué)習(xí)成績你有所提高，一遍又一遍苦口婆心的勸導(dǎo)我們學(xué)習(xí)；您為了讓我們能在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下生活，費(fèi)盡心機(jī)地去創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。您不但傳授我們知識(shí)，同時(shí)也在品德和素質(zhì)上教育我們。老師，在這里，我要向您發(fā)出我對(duì)您最真誠的祝福。

再見了，母校。雖然我們很眷戀這里，但我們必須離開這兒，時(shí)間的輪船，載著我們駛過了小學(xué)，即將駛?cè)胄碌暮匠?。飛向一個(gè)全新的的世界——中學(xué)。

逝去小學(xué)作文(篇3)

高雨婷

不知不覺中，美好的六年小學(xué)生活過去了。不知何時(shí)，我們作業(yè)本上的一（3）逐漸變成了六（3），作業(yè)里的1+1=2變成了x+y=。再過幾天，我們即將褪去稚嫩，告別四?。晃覀兡怯悯r血染成的紅領(lǐng)巾將不在我們胸前飄揚(yáng)，取而代之的是共青團(tuán)的標(biāo)志。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋€(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我最親愛的同學(xué)們，請(qǐng)記?。喝諠u增長的不是只有年齡，還有友誼和歡樂；逐漸到來的不是只有別日，還有快樂的回憶。不管你今后身處何方，地位高低……我都一如既往地祝福你：永遠(yuǎn)幸福，快樂，微笑面對(duì)每一天！

逝去小學(xué)作文(篇4)

這個(gè)國慶，全家人回到老家陪奶奶。奶奶本來就有病，而如今，病得更加嚴(yán)重，身體一天不如一天，我很害怕，害怕奶奶走了，害怕以后見不到她了。我曾做夢，夢見我走在泥濘的泥土路上，撕心裂肺的大吼：“奶奶！奶奶！”奶奶卻不見了，這時(shí)我突然睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿頭大汗，而眼眶也濕潤了。

我去看她的時(shí)候，她正躺在床上，靠著醫(yī)療氧氣維持生命，相貌完全變了，比起原先瘦了太多，已經(jīng)皮包骨頭了。無力動(dòng)彈，無力講話，甚至連眼睛都難以張開。牙齒掉的只剩下幾顆門牙，蒼白的臉上沒有血色，看著看著，我的鼻子就酸了。所有人都愁眉苦臉的，為奶奶而擔(dān)心。我是多么希望自己是神醫(yī)，能治好奶奶的病。我每天都陪在奶奶的身邊，幫她敲背，摸腿，總希望她能好起來。聽著奶奶微弱的呻吟，我的心就如同針扎一般難受。

一個(gè)晚上，奶奶安安靜靜地躺在床上睡覺，媽媽不讓我吵到奶奶，叫我住在三伯伯家，我忘了看奶奶一眼，離開了。我永遠(yuǎn)不會(huì)想到會(huì)發(fā)生這種事，就在我坐定，打開電視機(jī)的時(shí)候，三阿姨接到了這樣一個(gè)電話――奶奶不行了?！笆裁唇心棠滩恍辛?？”我感覺我快要哭出來了，心仿佛被撕裂了。而三阿姨的眼眶已經(jīng)紅了，拉上我和姐姐趕去奶奶那兒。不知何時(shí)，我已經(jīng)來到奶奶家門口了，門口站滿了人。我不敢多想，我一口氣跑到奶奶家，待我看到奶奶時(shí)，她躺在床上，雙眼緊閉，身體冰冷，嘴巴張著，媽媽、阿姨們、姐姐們、姑姑都撲倒在奶奶身上號(hào)啕大哭，看到這兒，我多想上前去抱住奶奶放聲大哭，但我要忍住，因?yàn)槲也豢?，才能安慰媽媽?/p>

媽媽和爸爸把我拉到奶奶的旁邊，語重心長地對(duì)我說：“能能，快好好看看奶奶。”我仔仔細(xì)細(xì)地看著奶奶，生怕遺落了任何地方，我要好好記住奶奶的模樣，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地埋藏在心底，不知何時(shí)眼淚滴了下來，奶奶對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的愛就在今天都化為烏有了。終于忍不住，眼淚從眼睛里蹦了出來，一發(fā)不可收拾。眼前的'我漸漸的長大，而面前照顧我的老人也在一天天老去。時(shí)間不會(huì)為誰停留，一眨眼，眼前的孩子已經(jīng)變成了一名中學(xué)生，而奶奶就這樣走了。轉(zhuǎn)眼看到爺爺，他安靜的站在一旁，一言不發(fā)。此刻的他心里一定有著千言萬語想要對(duì)奶奶說。他一定不相信眼前的一幕，他和奶奶相依相伴了幾十年，但現(xiàn)在卻只剩他孤零零的一個(gè)人了，我擔(dān)心怕他耐不了寂寞。

三天時(shí)間，奶奶被親屬瞻仰，被哭著送進(jìn)冰柜，而從冰柜到棺材時(shí)，大家哭的更加稀里嘩啦，姑姑和姨婆差點(diǎn)沖過去抱住奶奶。最終變成了一盒骨灰，望著那盒骨灰，眼淚又從每個(gè)人的眼睛里逃了出來。直到最后被安葬在墳?zāi)估?，所有親人都冒雨來陪奶奶，奶奶在天上會(huì)不會(huì)感覺很幸福？ 奶奶的去世，使大家都沉浸在悲痛中，但是，我明白逝去的永遠(yuǎn)不再回來。因此我要努力，讓奶奶看到我的進(jìn)步，不讓她失望，讓她安心地去。我也初次嘗到了生離死別的滋味，是那么的心酸，是那么的悲痛。這滋味，是用多少眼淚累積起來的，是用多少愛累積起來的。我深深的明白，一定以奶奶為榜樣，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，踏踏實(shí)實(shí)的做人，為她完成她心中未完成的“夢”。

逝去小學(xué)作文(篇5)

徐雨揚(yáng)

時(shí)光如白駒過隙，一去不復(fù)返。不知不覺，我在南化四小已經(jīng)度過了2190個(gè)白天，還是到了那個(gè)分離的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)無法她，因?yàn)槭撬_辟出了我人生的第一個(gè)道路。

母校在我青蔥的歲月里留下了一道深深的印記。她在一片片懵懵懂懂中飛逝著，而我卻不以為然，認(rèn)為時(shí)間還很多，但是今天，我才發(fā)現(xiàn)，馬上要離開這里了?，F(xiàn)在，我在埋怨自己十分自私，度過了五年的緘默時(shí)光，直到上了六年級(jí)，我才開始真正的接受她。突然發(fā)現(xiàn)，母校是那么的可愛。

我從來沒有想過，離開朝夕相處的同學(xué)，離開相處甚久的母校，我的心里就隱隱作痛，我舍不得??！回想起這六年，有辛酸，有苦楚，有歡樂，有火辣，可是彼此從未分離。現(xiàn)在到了分離的時(shí)刻，我們以沉默來代替我們對(duì)大家的思念。這是要終將逝去的嗎？沉默。

我永遠(yuǎn)記得怡園中那座飛鷹雕像，它一直都在承載我的夢想出發(fā)。我曾多次深沉的凝望著它，總是覺得它是我自身最好的寫照，即便我有多么的緊張，面對(duì)他，我卻十分坦然。那鷹下面的四個(gè)字使我終身難忘——志在蒼穹！是?。≈驹谏n穹，理想是無限的，我們總是會(huì)往更高的目標(biāo)去拼搏也十分向往。所以，為了向那只鷹一樣，請(qǐng)你（母校），原諒我的自私，我會(huì)將你永遠(yuǎn)銘記在心中的。

淡淡的回憶，深深地記憶，留下美好?；仡^來，再思念。

感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說再見了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校，我不會(huì)辜負(fù)您這六年來對(duì)我的教導(dǎo)和期望的。母校，再見了，或許我再也回不到你的懷抱，因?yàn)槲乙h(yuǎn)的目標(biāo)去飛，不能因?yàn)樗寄疃鴾S落在這個(gè)家。而你，母校，也像夢一般離我們遠(yuǎn)去，捉也捉不到，摸也摸不著。如果，時(shí)光可以倒流，回到那個(gè)天真無邪的世界，那么留給我雨母校的不是記憶而是美好吧！，一切都無濟(jì)于事，在最后的一刻，讓我去摘下一株小小的蒲公英，去追尋20年后的約定與許諾。但，終究還是要分離。我們是應(yīng)該祭奠逝去的母校還是那段難忘的俏時(shí)光，或許是那一段無法割舍的生命。

逝去小學(xué)作文(篇6)

周子豪

六月，又是一年畢業(yè)升學(xué)季，回憶過往，那些逝去的時(shí)光只待我們用文字把它們重新喚醒。在這2190天里，有著我們多少快樂的記憶。這個(gè)特殊的六月，不是你即將邁入小學(xué)的殿堂，也不是即將邁入新學(xué)年，而是我們六年的終結(jié)……

在這六年里，我們經(jīng)歷了人生中最漫長的學(xué)習(xí)生涯，在這里，我們有喜有憂，有傷心也有開心，有痛苦也有歡樂……

記得四年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校吃飯，學(xué)校的飯菜十分難吃，但看飯老師卻要求我們?nèi)砍酝?。于是，我們想盡辦法，絞盡腦汁，用各種各樣的辦法偷偷的跑出去倒飯，有的同學(xué)趁老師不注意時(shí)悄悄地跑了出去；有的則悄悄地繞過老師的視線逃走;還有的不擇手段，利用朋友關(guān)系，讓那些吃飯多的同學(xué)從窗戶把他們的飯菜倒掉后再還給他，他再給老師檢查……

還記得五年級(jí)時(shí)，我和徐嚴(yán)參加了田徑隊(duì)，因?yàn)槊刻斓挠?xùn)煉枯燥無味，于是我就編了一個(gè)游戲和他一起玩，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師生氣的對(duì)我們說：“你們在休息時(shí)間還在玩，證明你們精力充沛，即然這樣，你們就再去跑10圈吧！”跑玩后，我們氣喘吁吁，汗流浹背，以后，我們就再也沒有玩過了。吃早飯時(shí)，我們曾經(jīng)合吃了一大碗牛肉拉面。雖然這段時(shí)間很辛苦，但是我們多很快樂，比賽也很有成就感。

我又想起，那天，張老師在黑板上的板書。“有兩個(gè)端點(diǎn)的是線段。有一個(gè)端點(diǎn)的是射線。直線沒有端點(diǎn)?！倍覀?，難道不就像是在小學(xué)這個(gè)端點(diǎn)上延伸出去的48條射線嗎？在不久的將來，就會(huì)朝不同的方向發(fā)展，開創(chuàng)自己的新時(shí)代。48個(gè)人，48個(gè)不同的命運(yùn)，48份相同的記憶，卻終究不能走在一起。于是，我們距離即將越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……

窗外是夏天特有的悶熱，灰蒙蒙的天空，浮動(dòng)著大朵大朵鉛灰色沉重的云。我凝望著天空，腦海里盡是47個(gè)同學(xué)燦爛的笑臉與老師慈祥的目光。沒有了所有動(dòng)作和聲音，唯有剪不斷地離愁縈繞在心頭……“但愿人長久，千里共嬋娟?！薄昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽覀冎g的友誼將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。

逝去小學(xué)作文(篇7)

陳樂

有人說，小學(xué)是一本生動(dòng)有趣的書，那么小學(xué)畢業(yè)，就意味著讀完并合上了這本圖文并茂的書。

六年的小學(xué)生活一晃就要過去了?；赝覀兊膶W(xué)習(xí)歷程，流連于朝夕相伴的校園，拾起童年的情感碎片，許多不經(jīng)意間發(fā)生的一些小事，現(xiàn)在咀嚼起來，都那么值得回味與珍惜。

我們在美麗的怡園里學(xué)習(xí)生活了六年，這里的一草一木都顯得格外親切，方寸之地都留下了我們開心的笑語，歡樂的歌聲。一想到幾天后就會(huì)畢業(yè)，心里不禁漾起了一陣陣的喜悅，但一想到幾天后就要離開可親可敬的老師、活潑可愛的同學(xué)，心里又微微泛起了苦澀之情······

課堂上，老師的笑容讓我如沐春風(fēng)，諄諄的教導(dǎo)深深地記在我的心中；同學(xué)們認(rèn)真聽講，專心思考，踴躍發(fā)言，聚精會(huì)神的模樣更是激勵(lì)著我，伴隨著我度過了六年美好的時(shí)光。課堂外，我們積極參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)到了許多做人處事的道理。感謝老師教會(huì)了我閱讀、寫作，教會(huì)了我解方程、求面積，帶我們在字里行間里尋找樂趣，引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋探索奧秘，教導(dǎo)我們要會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)做人處事，養(yǎng)成良好的人生習(xí)慣。

在那寬闊的操場上，我們班的隊(duì)伍從左往右移動(dòng)了六次，我們一起游戲，一起玩耍。還記得我們與六（2）班的拔河比賽嗎？參加比賽的同學(xué)們使出了全身的勁在拼命的往后拔，啦啦隊(duì)也十分賣力，雖然自己沒有機(jī)會(huì)去為班級(jí)爭光，可仍是不遺余力地為同學(xué)加油助威。想到這里，我仿佛又回到那個(gè)時(shí)刻，回到那個(gè)賽場，眼前依次閃過每一位同學(xué)的面孔。在那一次的比賽中，我們班獲勝了，同學(xué)們都高興地跳著、喊著。

這六年的路，我們走得辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們追逐瘋耍，也鬧過別扭情緒。很快我們就要小學(xué)畢業(yè)啦！六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們即將離別，又覺得它是那么的短暫。小學(xué)的友誼是最純真和漫長的，六年的時(shí)光，彈指一揮間，就像潑出去的水，一去不返，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。

小學(xué)畢業(yè)，只是一段話斷了個(gè)句號(hào)，記錄著我們?nèi)松跏細(xì)v練的成長史。剩下的文章，還要憑借我們的智慧和勤奮去續(xù)寫。這一刻沒有離別，師生情、同學(xué)情，會(huì)伴隨我們走過一個(gè)又一個(gè)精彩的明天！

逝去小學(xué)作文(篇8)

她是一個(gè)將要畢業(yè)的孩子。

……

光陰似箭，六年的時(shí)光從年級(jí)的增加中溜走，如此匆匆。

當(dāng)我們翻看蒙上了一層灰的老相冊時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一張張熟悉的面孔由稚嫩漸漸成熟，那一張張熟悉的笑臉由天真無邪漸漸變得憂慮。隨著試題的增加，我們漸漸長大，漸漸看得清友情、師生情的重要，因此懂得了不舍的滋味。

那年，她6歲。初到校園的她只會(huì)不知所措地哭泣。一位年輕漂亮的女老師走過來，輕輕撫摸著她的頭，告訴她：“小朋友，別怕，我和你幼兒園的老師是一樣的，會(huì)像媽媽一樣的?！庇谑?，她止住哭泣，開始適應(yīng)這陌生的環(huán)境。方老師在第一堂課宣布，班長就是她。她欣喜若狂，一放學(xué)就迫不及待地告訴媽媽自己是班長。那樣子，別提有多神氣了！

四年級(jí)那會(huì)兒，她光榮地升為大隊(duì)干部。依舊是她的啟蒙恩師——方老師選擇了她。那股激動(dòng)的暖流，從眼睛里淌出來，劃過腮邊，滴落在胸前那枚三條杠的徽章上。那天的感動(dòng)，像一枚種子，已經(jīng)永遠(yuǎn)地深深扎根在了她的心上。

當(dāng)暑假又一次在知了的埋怨聲中溜走，此時(shí)的她已經(jīng)不再幼稚，因?yàn)樗迥昙?jí)了，被父母扣上了一頂沉重的帽子——高段生。她的壓力越來越大……直到有一天，她生病了，一連五六天都沒有去上學(xué)。當(dāng)她大病初愈，重返校園的那天，班上第一個(gè)關(guān)心她的是雅祺。于是她們便成了誰也拆不散的朋友。每當(dāng)她忘記帶筆，雅祺都會(huì)毫不猶豫地借給她；每當(dāng)她比賽回來，雅祺都會(huì)主動(dòng)端來一杯熱水……在雨打濕的青蔥歲月，有雅祺陪伴，她的生活很充實(shí)，很快樂。

當(dāng)她第一次感覺到對(duì)校園的不舍的時(shí)候，她已轉(zhuǎn)學(xué)離開了她的母校。校園里的`那顆大榕樹，那塊刻著“愛”的大石頭，那一棟棟教學(xué)樓，那一株株花草……啊，她多么想要統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)時(shí)空保存?zhèn)}庫里，等她老了，老得都走不動(dòng)了的時(shí)候，再把它們?nèi)〕鰜怼鞘且环N多么美好的事??！

她來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，看著一張張陌生的面孔，一處處陌生的角落。還好，她不是個(gè)怕生的孩子。于是，她很快在這里混熟了。她始終忘不了剛走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，那些幫助過她的同學(xué)。只有她自己知道，唯一感謝他們的方式，就是努力學(xué)習(xí)。

看似漫長地六年過去了，她又何曾留住些什么。也許只有那本沾有每個(gè)同學(xué)的氣息的同學(xué)錄罷。

從一年級(jí)時(shí)候的懵懵懂懂到六年級(jí)的青澀，她感嘆自己錯(cuò)過的太多。望著窗臺(tái)上的一沓教科書，從一年級(jí)到六年級(jí)的每一本都寫著她的名字，字跡由稚嫩逐漸成熟。她的腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)與同學(xué)們打口水戰(zhàn)的情景，不由得鼻子一酸。是啊，書齊了，人卻散了……

即將下掉鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。她打開窗子，拼命咀嚼著空氣中凝聚著的露水與花香交織的味道，似乎品嘗出了些什么。

她暮然回首，六年的小學(xué)生涯，就猶如夏日荷塘邊的陣陣幽香……

逝去小學(xué)作文(篇9)

沈琪

無論白天是怎樣漫長，總會(huì)迎來黑夜。天下沒有不散的筵席，人也是這樣，總脫離不了離別。轉(zhuǎn)眼間，我六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，也少不了與同窗六年的同學(xué)分別。

直到現(xiàn)在，我還不認(rèn)為小學(xué)生活即將結(jié)束，我平時(shí)還不這么覺得呢，我的小學(xué)生活豐富多彩，令人難忘！正如著名作家辛夷塢所說：“很多東西你懷揣它時(shí)，它一文不值，當(dāng)你真正失去它時(shí)，才感到它的珍貴?！蹦切┤兆泳拖裣鄡裕豁撘豁摰貜奈夷X海中飛速地翻過。

在公明教育活動(dòng)中，我們一起準(zhǔn)備資料，對(duì)垃圾桶臟亂的問題展開了調(diào)查，我們還去各個(gè)小區(qū)拍攝垃圾桶臟亂的照片，之后，我們在老師的引導(dǎo)下去掃垃圾。我們還對(duì)不分類的垃圾桶進(jìn)行了批評(píng)，做了一些環(huán)保垃圾桶的模型，這件事引起了很多人的關(guān)注，如今大街小巷里已經(jīng)不臟亂了，從中我們得到了鍛煉······這是多么令人難忘呀！

親愛的老師，我也不會(huì)忘了你，你是那么的親切，那么的寬容。

我拼命地尋找往時(shí)的照片，把它放進(jìn)我的回憶錄中。六年來，我交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，從他們身上學(xué)會(huì)許多：勇敢、樂觀、團(tuán)結(jié)、謙讓。偶爾我們也會(huì)吵架，但那屈指可數(shù)的爭吵能夠斷裂我們的友誼之環(huán)嗎？

時(shí)光不停流動(dòng)，我們即將逝去那六年?；蛟S這些珍貴的回憶會(huì)被時(shí)間的洪水沖淡，但我們要好好珍惜現(xiàn)在每一分每一秒！

再見了，讓我受益匪淺的老師；再見了，和我課間玩耍的同學(xué)；再見了，讓我難忘的小學(xué)！

逝去小學(xué)作文(篇10)

懷著這一顆懵懂，緊張又有一絲喜悅的心就來了，稚氣未脫的臉龐染上天邊的紅霞，兩只小手不知該放何處緊緊攥住書包帶，活脫脫一個(gè)初來乍到的外來客。和一群不相識(shí)的人跟在老師身后去屬于自己的班級(jí)，迎接一個(gè)全新的開始。每一個(gè)人都顯得很安靜，乖乖地聽老師吩咐，不吵鬧，不抱怨。窗外的柳樹搖曳的更賣力，花朵笑的有些“花枝招展”了。

“嘿，接著?！薄霸诳词裁茨?？快點(diǎn)給我看看?！碧煨允谷灰蝗翰幌嘧R(shí)的孩子很快就打成一片，因?yàn)橛芯?，茫茫人海中使得我們聚在一起，每個(gè)人都會(huì)是別人最好的回憶。不知怎的，大大咧咧的我變得不愛動(dòng)，文文靜靜的，老媽說那是懶罷了，不過我倒覺得是時(shí)光老人教會(huì)我長大。我班被稱為“女子兵團(tuán)”，可見我班男女比例十分不均衡啊。男生很是受氣，備受“壓迫”。呵，真是些孩子。不過做孩子真好。

青春的我們有很張揚(yáng)，愛在風(fēng)中大笑，因?yàn)槲覀冇谢盍?，有朝氣。太過張揚(yáng)又使我們錯(cuò)過了些很珍貴的東西。好朋友分道揚(yáng)鑣，丟下一句狠話便轉(zhuǎn)身離去，心中想著：你我從此不再是朋友，

分班了，人散了。

擁著清晨的陽光，我吸允著新鮮空氣的甘甜，微風(fēng)親吻著我的臉頰，將我思緒再次勾回，風(fēng)兒今日如此多情。啊，再見啦小學(xué)！

逝去小學(xué)作文(篇11)

王樂驍

“六年”聽起來感覺好長好長，可是現(xiàn)在的我覺得好短好短。我的小學(xué)生活就在這不經(jīng)意間漸漸遠(yuǎn)去。我們即將告別一起歡笑，一起成長的同學(xué)們，告別勤勤懇懇教導(dǎo)我們的老師們，離開熟悉的怡園，踏入中學(xué)的大門，我的心中泛起一絲不舍。

六年，我們從懵懵懂懂的頑童蛻變成有思想會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)生活的小小少年。從清晨到日暮，從春天到冬天，一起度過的兩千多個(gè)日子里有歡笑，有眼淚，有爭吵，有互助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成深深的情誼。

往日的一幕幕在腦海里不停的閃現(xiàn)，暖暖的情誼在心里流淌。記得一次午飯后,我去操場玩耍.同學(xué)們有的跳繩,有的打籃球,有的踢足球,有的打排球……上課鈴響了,我們飛快地奔向教室.跑著跑著,我的腳突然傳來一陣劇痛.原來,是我的腳崴了,丁世康看見了，趕緊過來扶我，他比我瘦弱，架著我上樓對(duì)他來說很費(fèi)勁，可是他沒有丟下我，很賣力的把我扶到座位上，看著他腦門上豆大的汗珠，我感動(dòng)極了。真是我的好兄弟！

“容易受傷的我”在手臂骨折的一個(gè)多月里，同桌高雨婷每天幫我收拾課桌，整理書包，放學(xué)的時(shí)候還幫我背書包，兩個(gè)大石頭一樣的書包壓彎了她嬌小的身軀。在這臨別之際，我由衷的對(duì)她說一聲“謝謝你，好同學(xué)！”

在六年小學(xué)生活中，最重要的人當(dāng)然是無私教導(dǎo)我們的老師們了，他們孜孜不倦地帶著無知的我們在知識(shí)的海洋中盡情的遨游,從漢語拼音,到漢字書寫,,從認(rèn)識(shí)數(shù)字，到學(xué)會(huì)計(jì)算……老師們無微不至地，手把手地教我們知識(shí),像辛勤的園丁一樣，澆灌著我們這些“花朵”。他們不需要回報(bào)，只是希望每一朵都能綻放得絢麗多彩。

再美好的時(shí)刻也不能留住光陰的腳步，再溫馨的場景也不能讓時(shí)間定格，終究還是到了那無法避免的分別的時(shí)刻，新的篇章即將開啟，能留下的只有美好的回憶，能帶走的只有衷心的祝福：親愛的同學(xué)們！祝你們未來的道路越走越寬廣，待到我們破繭成蝶的那一天，我們再聚怡園，為青春喝彩！

逝去小學(xué)作文(篇12)

杜潤喬

六年的時(shí)光飛速流轉(zhuǎn)，稍縱即逝，小學(xué)六年的生活在不知不覺中結(jié)束，即將面臨的是新的生活。撰此文，致我們即將逝去的小學(xué)生活。

還依稀記得剛步入校園時(shí)，是那么得懵懂、天真、無知。而過了一個(gè)學(xué)期之后，同學(xué)們不再生疏，而是像多年未見的老熟人，海闊天空的談著........

在這六年里，我們有成功后的喜悅，也有失敗后的淚水，而更多的是艱辛。因?yàn)橛辛诉@些，我們的友誼才如同海一樣寬廣，城墻一樣堅(jiān)固。我們曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏著、在春游時(shí)歡歌笑語、在考試期間奮斗著，大家暗暗較勁。這難道不值得回憶嗎？

老師也在默默的陪伴著我們，關(guān)心我們。我們每一點(diǎn)的成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們每一點(diǎn)的進(jìn)步，都離不開您的循循善誘和耐心指導(dǎo)。您日夜操勞，青絲染成了白發(fā)。您辛苦的備課，就是為了讓我們成績更上一層樓。您毫無保留的把知識(shí)傳授給我們，不為回報(bào)。

在這離別時(shí)刻，我深刻的體會(huì)到，我們要珍惜這美好的時(shí)光，與同學(xué)和老師們度過剩下的時(shí)間，珍惜每一分，珍惜每一秒，不要再虛度光陰。

我即將離開母校，但不會(huì)忘記老師們和同學(xué)們，我會(huì)回來看母校，看望曾經(jīng)陪伴我們成長的老師。

臨別時(shí)刻，我祝大家能夠有一個(gè)好的成績，能夠快快樂樂，健健康康的成長。祝老師們工作順順利利，生活一帆風(fēng)順，謝謝您。

離別時(shí)刻，道一聲：“珍重”，好友重逢，賀一聲：“成功”！