簡單的周記

簡單的周記匯總14篇。

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簡單的周記(篇1)

今天是我們開學的日子，幾天以前還有很多對暑假戀戀不舍，不希望這么快開學，可是到了今天我的心里卻激動得不行，因為新學期的一切都充滿了趣味與新奇，我不僅可以看到已經熟悉的同學和老師，還可以認識一些新來的同學。

我獨自走在去學校的林間小路上，兩旁美麗的花兒盡力保持著優(yōu)雅美麗地綻放著，與她不同的便是那不停搖擺著身子的小草，它像是在向我招手，像是告訴我因很久不見而滿是想念，又像是快樂起舞歡迎我的回來。湛藍的天空，棉花糖似的白云讓人看后心情愉悅。今天是開學的第一天，環(huán)境也好似感受到了這一絲絲的喜意。

到了學校，老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭，陳老師像往常一樣，照著馬尾辮，露出潔白的8顆牙齒，微笑著說：“同學們，新的學期有新的目標，我們要好好努力，勇往直前，你們準備好了嗎!”同學們異口同聲：“準備好了!”那一聲多么響亮，震撼到了陳老師。我想起了老師對我們說過的一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!

暑假過得很快，生活的魅力，人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩，如此光彩奪目，這樣的生活我們應該好好珍惜!

開學第一天，美在你身邊!讓我們一起觀察身邊的一點一滴的美吧!

簡單的周記(篇2)

隨著《春節(jié)晚會》的結束，隨著除夕夜的過去，在爆竹聲中，們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

正月初一，又是一個快樂的曰子。

以往都是起得最晚的人，可今天爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。

在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！

吃過飯后，自己帶著自己的“資金”出去耍。在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西（當然作為初中生的我是不會對這些玩意動心的）。在其它地方，還看見有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。

玩了一上午，下午又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。

今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運的是那些賣主了，今天可是生意興隆咯！

真心希望今天全國的朋友們在新的一年里快快樂樂，沒有煩惱，但千萬不要“玩物喪志”喲！

簡單的周記(篇3)

周記

年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風箏。小小的園地，小小的風箏。

小小的風箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風箏緊緊地纏著。小荷作文網

于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風箏。

爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧！”

爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來。”

猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級了。

兒子轉過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼?。

解開了風箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他，爸爸說：“慢著！”

兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦？”

爸爸說：“我先講個故事給你聽了，你再下來?！?/p>

于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。

爸爸說：“從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來！你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時跳進水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當兒子就要投進爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個空，掉在地上，屁股差一點就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥?，兒子問爸爸：為什么要騙他。爸爸說：我要給你一個教訓，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了。”停了一停，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好？”

兒子一聽，臉都變白了。

爸爸說：“不要怕，勇敢一點，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長大了，容易上人家的當?！?/p>

但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動也不敢動。

爸爸開始發(fā)號施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個屁滾尿流！”

站在梯子上，兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。

爸爸喊了：“一……二……三！”

咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎……

然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結結實實地接住了，抱住了。

兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我？”

爸爸笑出聲來，爸爸說：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”

所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。

爸爸和兒子拉著風箏，向后園的一角跑去。

簡單的周記(篇4)

(一)今天上午，我自己做了一個冰淇淋。我用牛奶和糖攪拌，然后，把它放在冰箱里，等了一會了，拿出來以后變硬了，這就是我愛吃的冰淇淋。

(二)今天，外公帶我去了公園游玩。我們在公園里走呀走，發(fā)現了一個魚塘，里面有許多許多魚。我就站在那兒喂魚，喂了面包和杏仁。我們不停喂的，魚就老是跟著我?？赡荇~知道我們有吃的，它們真聰明呀!

(三)今天，我寫了一張謎語報。里面有五個謎語。第一個謎語是站著沒有坐著，一個四季穿皮襖，老朋友來了點點頭，陌生人來了大聲叫。第二個謎語是有風就不動，一動就有風，你要他不動，等到起秋風。第三個是青牛角，黃牛角，青的不好吃，黃的味道好。第四個是大頭大腦，飛上樹梢，不會干活，只會吵鬧。第五個是大葉子，小葉子，葉子包葉子像個湯婆子。謎底請你猜一猜?

簡單的周記(篇5)

真正意義上的中學生活從今天開始拉開了帷幕。競選班委成了大家徑相關注的焦點。同學們精神振奮、熱情高漲，認真準備了演講稿，躍躍欲試，準備一顯身手。我更是首當其沖。盡管我也雄心勃勃，但鑒于對新同學的了解不深，還是認真分析對比自己的實力，選擇語文課代表作為“保底”，然后競選副班長。遺憾的是，還沒等我在演講臺上高談闊論，便在老師的寥寥數語中夭折了。

之所以踴躍競選班委，不是因為虛榮，而是懷有一顆熱愛班級，積極上進的心。班委是架在老師和同學之間的一座橋梁，是老師的助手。班干部，就應該以身作則，先行一步。我決不會辜負老師和同學們對我的期望。

簡單的周記(篇6)

第一周

這周是來到××××村鎮(zhèn)銀行實習的第一周，行長把我安排在房貸部，新同事是三位很熱情的年輕人，都只是畢業(yè)兩三年的前輩。第一天的上午，他們拿出一疊客戶資料讓我熟悉辦理房貸需要的基本客戶資料。第一周里，建行負責的幾個樓盤房貸的辦理也有不少業(yè)務。在這些新近辦理的業(yè)務中，我發(fā)現年輕人買房的比較多，一般多為中小套，大多也都是外來人口，在合肥發(fā)展。由于年輕人貸款買房壓力大，大多父母會協(xié)助其還款。由于國家即將繼續(xù)收緊買房政策，在房價居高不下的此時，還是有不少人選擇在政策變動前買房。我想國家政策的制定實施真的有很多不定因素，畢竟有很多剛性需求，人們對于住房的需求還是很大，尤其是作為二線城市，很多在一線城市生活壓力大的人們退而求其次遠離廣上北，加上合肥這幾年高速發(fā)展，前景可觀。我想在目前來說合肥的房價應該還將繼續(xù)漲價，而作為參與房地產市場的金融部門應該還是會繁榮發(fā)展的。

第二周

這周我主要負責整理客戶資料和對拖欠貸款的客戶進行電話催收。

聽前輩們說，今年的業(yè)務量只有去年的一半，只有前年的三分之一。的確，客戶資料需要整理的并不多。不過每一份檔案里所需的資料還是不少的，收入證明等，特別的外來人口，還需要1年的社保和稅單才可以辦理貸款，否則只能全額買房。如今在二套房1。2倍利率的情況下，二套房的購買相對比較少。在房地產市場不是很紅火的情況下，我們銀行負責的新里程花園倒還是不錯，或許是中小套房比較多，所處位置也頗佳吧。

當我開始給有不良記錄的客戶打電話后，我才深刻體會銀行的無奈。有的客戶只拖欠半個月的，有的只拖欠幾十元，這也許是因為國家調整貸款利息的原因，一般還比較容易聯(lián)系上。但是有的釘子戶，電話不是停機就是打不通，要不就是錯誤的號碼，這些拖欠用戶的行為，對于銀行資產有一定的風險，行長還專門對房貸部開會批評這事。我想沒過前幾年的次次貸危機也就是這種情況的井噴造成的吧，所以在對貸款客戶情況審核時，真的需要慎重、認真，而不是一味的拉客戶。

第三周

這周的工作量不是很多，和同事們也更熟。

昨天晚上，我的一個好朋友X約我聊天。恰好他也是在銀行工作，不過是在一家小銀行。他已經上班三周。感覺還是不大適應。按他說，是環(huán)境的問題。別人對他的態(tài)度不友善。自己和他們的互動也不多，每天中午都是自己一個人吃飯，覺得上班很痛苦。

相比之下，我覺得我很幸運。可能是我們也在一起工作的都是20多歲的同齡人，有著很多共同話題，同事們都很親切，很快便熟悉。也覺得他們都很好，很有人情味的集體。所以，我也要繼續(xù)努力，爭取能成為他們當中的一分子。心態(tài)的轉變不僅僅要求自己是一個實習生的姿態(tài)，更要像一個工作中的人。

我可能有點工作狂的味道。只要有工作，我會不斷的做下去，一點也不會覺得無聊或疲憊。不過，一旦手上的事做完，人會覺得無聊而無動力，心也慌。我心里覺得，如果在這樣的環(huán)境里，人人都在忙的時候，我卻閑下來很不自在?？傁胱鳇c什么。

不過也許是買房政策實在太緊，最近的工作量比較少，閑余時間，我多是和同事們請教些職場的問題，以及提高自己的計算機操作水平。不過還是希望下周可以忙起來啊。

簡單的周記(篇7)

我熟悉的人有很多，有爸爸、媽媽、奶奶、外婆。可今天我要說的是我的小表妹——菁菁。

菁菁妹妹是我舅舅的女兒，她今年四歲多了，一雙細長的眼睛，笑起來像一輪月牙兒一樣；塌塌的小鼻梁，像一座小橋；小小的嘴巴，一頭短發(fā)，看上去就像一個假小子呢？

記憶中，菁菁妹妹特別淘氣，她的“杰作”那可是數不勝數??！我對她的印象就是：淘、淘、淘。記得有一次，她來我家做客，一到客廳，她就跑到沙發(fā)旁，突然一抬手，以迅雷不及掩耳之勢，把茶幾上的零食、水果、手機等，全部掀翻在地，蘋果像滾雪球似的彈得滿屋子跑，這莫名其妙的舉動，嚇得大人們四處撿蘋果，她又沖進我房間，打開衣柜，一把抓起衣服就往地下扔，我趕緊跑過去阻止，可她飛起一腳，向我踢來，我匆忙躲讓，她還沖我大笑，說著嘰里呱啦的"外星語，"然后背著小手揚長而去，就像電視里的功夫女俠一樣。??！真是防不勝防?。⊥x去的背影，我長吁了一口氣，趕緊收拾殘局。

你們瞧，這就是我家的淘氣小妹！

簡單的周記(篇8)

今天，應該是雙喜臨門的一天，為什么這樣說呢？因為，我們心目中的兩門好課：微機與體育同時定在今天，你說我怎么能不高興？由于第一節(jié)就是微機課并不用經歷漫長的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著到了微機室門口，可是當我們準備進入的時候，突然竄出了微機老師的身影，他用陰沉的口氣說：“機房正在維修，現在不能上課！”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。微機課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待著我們呢？然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動時，英語老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的天，這是為什么呀！

開學周記之星期五：回家。

今天可是這一周中最令人向往的一天了，因為今天，家仿佛近在眼前，仿佛觸手可及，真令人感到歡娛與快樂，哈哈！我苦盡甘來的時候終于到了！

看了我的敘述，你是不是理解了我的心情了！

簡單的周記(篇9)

為什么有的人具有高尚的品德？為什么有的人卻無惡不作？這是為什么？難道是天生的命運嗎？答案當然是否定的。不是有則故事：從前，有一個舅舅給兩個外甥算命嗎？算出來一個長大中狀元，另一個是討飯的命，結果狀元命的認為自己反正命中注定是中狀元，就不讀書、學習，整天游手好閑，結果成了乞丐。而討飯命的卻用功讀書、學習，結果中了狀元。

三字經里開頭說：人之初，性本善，性相近，習相遠。媽媽也曾告訴我，剛出生的嬰兒的腦子里是一片空白，在不同的環(huán)境和教育下，就發(fā)生了很大的差別。

所以我認為，只有從小是個好學生，長大后才是個好人才。在我心目中的好學生應該具備：有一顆誠實善良的心；在學校里尊敬老師；上課認真聽講，不懂就問，作業(yè)要按時完成，課余時間不玩有危險的游戲，多看課外書，增長自己的知識；能夠和同學和睦相處，平等交流，樂于幫助他人，多為別人考慮，會懂得謙讓；老師的表揚不驕傲，多學習別人的長處，禰補自己的不足；在家里會懂得孝敬長輩，學會自理能力的人。

有句名言叫做“尺有所短，寸有所長”。一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止進步，還會形單影只，十分寂寞。

我相信我一定會成為一名有用的人才。

簡單的周記(篇10)

現在，請閉上眼。放松一點，嘴角微微向上有一點弧度，對，你成功。微笑在你的臉上綻開，是否感到豁然開朗？對，你感受到，那就是微笑的力量。

人生的船，是漂泊不定的；人生的河，是暗流洶涌，險象環(huán)生的；人生的天空，多是烏云密布，雷電交加的。你那顆奄奄一息的新，是否被焦慮的片侵蝕？世間上，有一個靈丹妙藥能夠解救你，那就是微笑。

今天早上，我拖著沉重的身子，臉沉甸甸的，嘴角好似被千斤重的鉛塊吊著，我極力想擺脫這種束縛，可我力不從心，好似太陽也是陰沉沉的。

才第一節(jié)課，我的眼皮就在不停地打攪，呵欠連天，被眼疾手快的老師看見，以迅雷不及掩耳之勢，將粉筆頭擲向我的頭，打個正著。一頓批評就劈頭蓋臉地下來，“你給我出去！上課這么不認真，給我反省反省！”我聽到，夢游般，機械地走出教室。

真是偷得浮生半日閑，我緩緩地閉上眼，回想起昨天晚上發(fā)生的事：我置身于作業(yè)的太平洋，拼命地劃水，才露出個頭，父母又灑下大西洋，讓我再次沉沒。在我極力想脫險的時候，父母也不閑著，以三寸不爛之舌訓斥著。我一邊寫，一邊聽，我應接不暇，不知過多久，我才合眼。試問這么“多”的睡眠時間，怎么夠呢？

這是我第一次被老師嚴厲地批評，我不知道怎么回到教室，該怎么面對同學們的目光。

下課后，我低著頭，被班主任叫進辦公室。

老師的話激起我的羞恥心，“你這是怎么可？你還是那個永不知疲倦的王文健嗎？”是呀，萬里長征，只走這么一點路，就叫苦連天嗎？我的字典里沒有認輸兩個字。就算我被摔打得遍體鱗傷，下一刻，我也要昂起頭，微笑著迎接別人的目光。

我站在門外，調整一下呼吸，然后輕輕推開門，走進去。同學們用詫異的眼光看著我，發(fā)現我居然微笑這走進來。

既然哭喪著臉無濟于事，我就要用微笑鼓勵自己。我要用欣賞的眼光看待身邊的同學，我要用熱切的期待擁抱那些難題，當那些難題被我一一迎刃而解時，我聽見自己發(fā)出略略的笑聲。

簡單的周記(篇11)

美麗的金秋剛剛向我們招手告別，我們又迎來了美麗的冬天，那大朵大朵銀色的小雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚飄向大地，就像樹林中飛舞的落葉令人心曠神怡。

這些美景讓我深深陶醉，雪媽媽給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海綿一樣。大樹穿上了銀色的禮服，就像一個美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的夢，有許多小動物已經進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。真是一個閃光透亮的世界，陽光一照，到處都是波光閃閃，真是粉妝玉砌呀！

雪越下越大，公園里傳來一片片笑聲，人群沸騰起來了，原來是小朋友們在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧，他們玩得開心呀！小雪花落在稻田里，幫助農民伯伯殺死害蟲，讓農民伯伯獲得豐收。小雪花落在我的臉上和我擁抱。?。≌鏇鏊?，當我去摸它的時候，小雪花立即消失了，它好像和我玩著捉迷藏的游戲，真頑皮！小雪花落在大樹上，大樹的果實成熟了。許多小雪花還匯聚在一起將綠葉緊緊抱住，是綠色感動了這些小小雪花，它們都變成了冰、玲瓏剔透，美極了，妙極了。

小雪花，你在我心中是純潔的，小雪花你在我眼中是晶瑩的，你是我眼中最美麗的公主。小雪花可以讓農民獲得豐收，小雪花可以給孩子們帶來無窮的快樂，小雪花可以將世界點綴得格外美麗。

小雪花我永遠喜歡你。

簡單的周記(篇12)

逛街星期六晚上，我和我的媽媽、奶奶一起去逛街。

到了夜市，我看到了那里的東西許許多多，人來人往。只見那邊有各式各樣的衣服，這邊是花花綠綠的手套，前面還有款式各異的鞋子，后面還有紅紅火火的燈籠……讓我入了迷。我來到一個攤位前，只見里面有長長的袖套，我的媽媽選了一副毛絨絨的袖套，直叫好！我們又來到另一個攤位前，看見了五顏六色的手套，我選了一雙紅色的手套，我戴了戴，暖和極了！買好了東西，我們又去了農工商超市。里面香氣撲鼻，饞得我直流口水，原來是在燒茶葉蛋，我急著叫：“我的媽媽快點給我買茶葉蛋，我最喜歡吃茶葉蛋了！”吃了茶葉蛋，我們又開車到福泰隆超市，買了許多年貨，提著包，開開心心地回家了。

我看著這些東西，心里美滋滋地，祝愿過個團圓的大新年！

簡單的周記(篇13)

小學教育實習周記700字 第1周

20xx年02月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學進行畢業(yè)實習，這是一所現代化、高質量、有特色的名校，學校成立于1952年10月，是首批省屬重點小學、省級規(guī)范化學校其間，幾易其名，20xx年改稱某區(qū)第一小學

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是本周實習最大的感觸來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學就更容易啦”，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單以前在中學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成

我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有五個同學，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學校的情況，然后對我們提了幾點希望和建議，然后給我們安排了一周的見習時間由于小學是正月十六號開學(也就是陽歷二月七日)，所以我們的見習就從七日開始到十一日結束安排完以后兩位老師帶著我們在校園里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境

7日(星期二)上午我見到了我們的指導老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業(yè)和教學工作方面都成績斐然，經常有其他老師對我們說一定要好好跟著學也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識的太不扎實，我總感覺自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什么但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我們挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴肅，我有什么不懂的問題他都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子

由于我有美術功底所以陳老師首先安排我見習了幾節(jié)美術課說實話上小學的美術課挺簡單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學校對它的教學成績的要求也不是很高(很多時候美術課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應付有一次我去一年級三班去見習美術課，剛到那三班班主任就對我說：“你也見習了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來試試吧”我也不好意思拒絕就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開，然后讓我獨自一人面對六十幾個“小鬼”，看到他們我真覺得自己老啦剛開始的時候還不錯都認真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的Hold不住啦……

后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說：“一般你就跟他說如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來，大部分學生就老實啦”哈!學了一招下次上課的時候用一用

小學教育實習周記700字 第2周

時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習又已結束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得，還真有點百感交集的味道

這一周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現在聽課是為了學習教學方法目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路

聽了課之后，自己親身去實踐自己學到第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了

接下來的'第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由于美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上;說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術課這種副科課程

雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務

以后實習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始!

小學教育實習周記700字 第3周

轉眼半個多月過去啦!古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好

首先，我請班主任給我 一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用認識一個人，首先要記住對方的名字了解一個人，則需要深入的交流而這些，都要自己主動去做

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合這種過程是很開心的!

實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備我在實習中逐漸變得“勇敢”雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂!

簡單的周記(篇14)

上周很忙，忙著應付各種瑣屑的事務，就耽擱了寫第九周的反思。其實，確切的說，是自己有些懈怠了，忙于上山采菜，就延誤了寫反思的時間。本次周記合而為一寫吧。

工作，想認真的說說，又有礙于很多因素，不說最好，說也無益，遭惹一身的臊氣，倒不如不說為妙。佯裝豁達，即使內心充滿了憂患，而人微言輕，多此一舉，又何必呢?于是，睜一眼閉只眼罷了，何樂而不為？不知道能否做到，我口無遮攔一貫的了，能夠改變嗎？不知道。

第九周：

周一，校長在家，開會安排工作。

周二，正常上班。

周三，特崗老師到縣里參加新教師課堂技能大賽的筆試活動。教導處給老師發(fā)上課的補貼，部分老師不滿意。教導處副主任找我，我也沒有辦法，等校長回校將情況反映后，再解決。

周五，縣進修學校中教部政治、歷史、地理三位教研員到學校聽課。校長沒有在家，上濟南參加學習。正常的話，我或者其他的某一個人本來也應該到吉林市學習三天，而因為學校資金緊張，到吉林市來來去去的需要近千元的費用，學習就沒有去。

周六，“吉林省首屆杰出校長送培到縣”活動在縣影劇院舉行。我們學校有九張票，需要安排九個人參加聽課。領導班子少了校長，還少了教導處的主任（上長春為妻子看?。?，我只有安排了兩個老師頂替?；顒雍芎?，頗為受益，已經專門撰文寫出了心得體會，就不再贅述于此。

周日，參加協(xié)會的活動，在體育場進行了籃球比賽。

第十周：

周一，接到通知，新教師課堂技能大賽微格課活動在周四、周五進行。通知入圍前三十名的老師。全縣入圍三十名，我們學校入圍了四名老師，排在全縣第二。很為他們而自豪，希望他們能夠在復賽時，取得更好的成績。

周二，縣小教部語文、數學、英語三位教研員到學校推門聽課。我安排教導處副主任先聽四到六年級的課。英語一個老師講就可以，另一個身體不舒適，可以不講。我聽的是語文學科，教導處副主任聽的是數學學科，英語暫由教導處干事陪同聽課。

周三，縣小教部語文、數學兩位教研員進行在學校推門聽課，年級是二、三年級，一年級是一位老師臨時代課，可以不講。我依舊聽的是語文學科，本想換換，聽聽數學，卻沒有及時的與教導處副主任調換。后來，在餐桌上，教研員說到了這些，我才感到很汗顏，失去了向教研員學習的一個好機會，很可惜。

上午后兩節(jié)課正在評課時，教育局的領導帶隊來校檢查農村學校文藝匯演的節(jié)目。我暫時陪同檢查，而后回辦公室繼續(xù)聽取反饋意見。

周四，兩位新教師在縣里參加復賽。

周五，另兩位新教師在縣里參加復賽。下午，我急切想知道成績，臨下班前，電話詢問，知道四位老師的成績分別排在第五名、第十二名、第十五名、第二十八名。我為我們的老師而驕傲！希望他們繼續(xù)加油！

周記，聽課的感受：

1、要精心備課。

聽課中，一位老師將《鄉(xiāng)下人家》，講的過多，后來激情再現，言多必失。將課文的“紡織娘”說成了是蜘蛛。我們老師要精心備課，不能想當然，應該還知道所以然。否則，就回誤人子弟。

2、教師的知識底蘊要豐厚。要有高屋建瓴的知識建構，才能隨心所欲的駕馭課堂。一節(jié)歷史課，老師講的還可以，就是知識不能拓展出去。講到”科舉制”，必須要能夠講清其起源以及發(fā)展的過程。知識要舉一反三，觸類旁通，學生的學習才能充滿了趣味。

3、重視板書設計。幾個老師的板書設計不好，隨意性很強，看出來在備課的時候，并沒有備板書。

4、加強日常語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。課前一詩或是一詞等方式的積累，要成為語文課的常規(guī)。真正的讓語文課充滿了語文的味道。

5、教學設計要至簡，以簡馭繁；少一些花里胡哨的東西，要追求學科教學的本真。

存在的問題：

1、幾個年輕的老師總是搬一把椅子，坐在辦公室的門前曬太陽。不好。適當的日光浴很好，過量則不好，既對皮膚不好，就是工作作風也會出現問題。

2、網絡研修的老師撰寫日志的很少，督促也難以見效。需要繼續(xù)絮絮叨叨的盯著，說或是再說等。

3、極個別的教師遲到。上山采菜可以，無可厚非，而遲到則不好。而且，還有的偷偷的溜走，漏崗的現象存在。我看到了，說了幾次，也不見悔改。而出勤值周的領導又不是我，我也沒有再說什么。

4、看班的老師總有出現漏崗的現象，應該引起注意，希望不再出現類似的現象。

5、初一的學生家長找到我，希望能夠幫助減免某些費用。我笑了，我沒有權力，說的不算。她也笑了，說以后找校長。極個別的學生家庭很困難，我也沒有辦法，唯一想到的就是從我的勞動支出，別無他法?？纯丛僬f，實在不行，就從我的支出吧，自己省點總可以的。

6、比賽或者什么的總是會有人靠著非正常的手段獲益，無奈！為凡事總想走歪門邪道的人，感到羞恥！

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2025班級周記匯總14篇

周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式，說到周記，相信大家都很熟悉吧。周記是一種持續(xù)學習的好方法，好的學生作業(yè)周記是怎么寫的呢？在您的建議下欄目小編為您撰寫了一篇名為“班級周記”的文章，在這里我們將一起尋找閱讀的樂趣和意義！

班級周記 篇1

班級歪風記-周記600字

我，我直接跟你們班班主任說明天的公開課不讓你們班上了！

英語方老師氣得唾沫星子四射，就連原本肉色的皮膚此時也變成了爆炒過的豬肝色。最近我們的班級升起了一股歪風破壞課堂紀律。許多老師因此講不了課，所有時間都用來講紀律。

就拿今天來說吧。方老師這么生氣就是因為錢力展他們這幾個死黨上課講話。

開頭應該是這樣的。方老師在臺上鄭重地說：明天公開課你們必須好好表現，過來聽課的老師全都是區(qū)級，市級的，你們必須給我好好表現，聽明白了沒有？如果你們丟了臉，那就是丟了我們城南小學的臉！就在老師激情地訓人時，臺下卻傳來一陣嘀嘀咕咕的聲音：嘿，小傅，刀塔傳奇你打到第幾關了？錢力，最近我媽不讓我玩，我上次打第47關了，你呢？哈哈，我總算超過你了，我打51關呢！誰知他們好景不長，老師站得高，看得遠，很快發(fā)現了他們。正當老師教訓他們時，其他地方也開始鬧哄起來，于是有了先前的那一幕。

這種事每兩三天就會發(fā)生一次，每次后果都一樣：老師大發(fā)雷霆，全班還是屢錯屢犯，屢犯屢錯。

我們班破壞課堂紀律還不止這一條，排名第二的便是在班主任眼皮底下玩玩具。

同樣的，也是那天下午，班主任正上著品德課，全班最瘦最小的同學李逸玩著科學學具袋里由氣球當發(fā)動機的小車。只見他鼓起嘴巴，往氣球里用力吹氣，不一會兒，氣球就越來越大，接著，他把氣球架在小車上，松開按著出氣孔的手指，小車馬上在抽屜里開動了。李逸正玩得高興時，殊不知背后有一雙眼睛盯著他。許久，他才想起上課。等他捧起書時，班主任的聲音傳了出來：放學到我辦公室寫400字反思！李逸的臉在3秒之內變成了白色

這股歪風盤距在我們班已有一月之久，我們的成績直線下降，年級段里排倒數。各科老師紛紛向班主任吐苦水，班主任也為之生氣，傷神。唉，班級里的這股正嗤嗤冒得盛的歪風邪氣，到底該出什么招才能撲滅呢？

班級周記 篇2

20xx年4月7日——4月14日為本學期第七周。總體來說,本周班內情況一切正常。班里的兄弟姐妹們仍以積極的態(tài)度去學習,積極參加各項活動,紀律良好ㄈ部出勤，秩序井然。

這周的紀律可圈可點上課紀律挺好沒有逃課的，上課大家都專心聽講認真做好學習筆記?？记诜矫鏇]有遲到的沒有早退的，大家都按時到達教室上晚自習。早操大家都積極參加，雖然很累但大家都堅持，這就是同學們最近的情況。

最近，上課時大家積極跟著班主任的思路走，積極開動腦筋上課氣氛活躍。大家以一種充滿激情的狀態(tài)去學習去思考，我相信這樣一定會提高大家的學習效率，我們班在期末考試中“零”掛科的目標指日可待。

學校同學有的加入了院學生會并成為其中的一員，本周星期三晚上，團委書記孫老師給我們這些加入學生會的同學開了一個見面會。告訴大家好好表現，認認真真做事，踏踏實實做人。一起為學院的學生工作奉獻自己的一份力量。

每一天都是一個新開始每周都是一個新起點、新征程，學校是大家的希望大家積極為學校建設努力，作為班委不僅能將平日中學習的專業(yè)知識實踐在對學校的管理上，而且還可以在管理中發(fā)現問題，從而在學習中得到解決。作為學生干部，不僅鍛煉自己，同時也幫助了別人，帶著新目標伴著好心情讓我們在自己的田野里盡情馳騁吧。

班級周記 篇3

周一，我來到了大學班級，迎接我的是一群年輕活力的同學們。新學期的開始注定是充滿期待和激情的，大家懷揣著對未來的好奇和渴望，期待著在這個班級中尋找到自己的歸屬感。

我們的班級是一個大家庭，每個人都充滿了熱情和活力。周一的第一門課是班會，我們大家圍坐在一起，分享著上周的所見所聞。有的同學在暑假期間參加了社會實踐，分享了他們在社區(qū)服務的經歷和感悟。還有的同學去了鄉(xiāng)村支教，給我們講解了他們與孩子們相處的點滴。這些經歷讓我們看到了社會的多樣與美好，也思考了自己作為大學生應該如何承擔社會責任。

周二的時候，我們開始了新的一周學習。這一天，我們上了一門有趣的實踐課程——社交技巧。老師教給我們溝通技巧、面對面交流技巧等等。通過角色扮演的方式，我們學會了如何與人相處，怎樣處理人際關系。這讓我們感受到大學生活不單是課本與考試，更是為我們今后的人生發(fā)展打下了堅實的基礎。

周三，我們班級迎來了一次組織的郊游活動。大家早早就來到了學校門口，迫不及待地躍上了前往郊游地點的大巴車。一路上大家興致勃勃地唱著歌，講著笑話。到了目的地后，我們分組進行了各種活動，有拔河比賽、接力賽、還有創(chuàng)作比賽等等。這次郊游活動增強了大家的團隊意識和凝聚力，更讓我們彼此之間建立起了深厚的友誼。

周四，我們進行了一場班級演講比賽。每個同學都準備了自己的演講稿，準備了自己的臺詞。比賽進行得如火如荼，大家紛紛用自己真切的心情講述了自己的故事，分享了自己的夢想。有的同學向大家分享了自己對未來職業(yè)規(guī)劃的思考，有的同學講述了自己成功的經驗故事，還有的同學勇敢地講述了自己的困惑和煩惱。這場比賽不僅鍛煉了我們的演講能力和表達能力，也讓我們更加理解了彼此，幫助我們更好地成長和進步。

周五，我們進行了一個有趣的班級團建活動。這次活動是組織了一個班級晚會，每個同學都可以展示自己的才藝。有的同學唱歌、跳舞，有的同學表演小品，還有的同學展示了自己的書法和繪畫。大家走上舞臺，展現著自己的獨特魅力，場上場下充滿了快樂和歡笑。這個晚會讓我們更加了解了彼此的特長和愛好，也強化了我們彼此之間的友誼和默契。

回首這一周，我們班級經歷了豐富多樣的活動，每個人都在這個班級里找到了自己的位置和歸屬感。大學班級周記就像一個記錄著我們成長足跡的筆記本，每一頁都充滿了歡聲笑語和汗水的痕跡。我們班級的每個人都在緊密合作中收獲著成長與進步，也在這個大家庭中建立起了深厚的友誼。

大學班級周記，見證了我們彼此間的點滴，記錄了我們成長的腳步。在這個班級里，我們互相激勵，共同進步；在這個班級里，我們相互扶持，溫暖成長。這個班級是我們大學生活中不可或缺的一部分，它陪伴著我們，見證著我們的成長和變化。希望在未來的日子里，我們能繼續(xù)一起前行，為班級的美好獻上自己的力量。

班級周記 篇4

寫班級的周記500字：瞧，我們這個班！

我們這個班級體是一個文明、團結、積積向上的班級，我們的老師對我們十分好，在玩的時候給我們買了籃球，在學習時給我們印卷子，這些我們都沒花一分錢。

我們的老師對我們的關愛和付出是什么也裝不下，拿不走的。

我們班的同學個個活潑、可愛，男生勇敢堅強，在我們上后院里捉破壞環(huán)境的，一點也不能放過每一個，因為我們放過扔垃圾的他，不給他教訓他下次還會照干的。

我們班的女生，可愛、大方、溫柔、漂亮，關心同學、敬重老師，我們在一起學習，團結友愛

瞧！我們班同學多團結，這還有2件事呢！

有一次下午女子越野賽，曲鑫妍同學在沖刺時摔倒了，當時她一定心想，不能就這么輸！我要努力，她又起來繼續(xù)跑，曲鑫妍這一跑沒有白費，雖然沒有排上前十名，但是，她那種堅持不懈的精神，卻鼓舞了大家，是我們班的驕傲。

還有一次我們在一起打籃球，王金磊在玩籃球中成了運動員，圍著籃球場跑圈，當王金磊投球時，反彈回來砸向了周寶行，一下子把周寶行同學的嘴唇打出血了，當時王金磊連忙倒歉，周寶行不但沒有怨恨他，還說沒事的，玩球的時候總會受傷，再說了，我們是好朋友，我相信你一定不是故意的，最后兩人的友誼更深了。

在這樣的班級體里上課，真是輕松、自在。我一定會努力學習的！

班級周記 篇5

在我眼中，班級充斥著喜怒哀樂。我的班級有嚴肅，有歡樂，有激情，有惆悵。在我眼中，班級是變化莫測而又豐富多彩的樂章。

一、彌撒曲mass

“鈴”，上課了。教師面帶微笑進入教室，喧鬧的教室里立刻平靜下來。課上，只聽見教師悉心的授課，只看見同學們手中的筆不斷地寫畫著，帶著信心與對知識的憧憬。數學課上，教師的每一筆演算，同學們都認真記錄；英語課上，教師的每一條詞語搭配都與同學們渴慕知識的目光相交；語文課上，教師的每一個字詞解析，同學們都銘記在心；物理課上，教師板書的每一條公式定律，都會使同學們進入新一輪的討論；歷史課上，教師分析的一道道啟示意義，同學們點頭似意猶未盡……那莊嚴肅穆，那認真刻苦，那對知識的崇拜與敬仰，拼奏成莊重典雅的彌撒曲。

二、小步舞曲minuet

“鈴”，下課了。隨著教師走出教室，同學們又開始享受課間的歡樂時光。處于較高樓層的班級，也就多了一份狹窄。但也未必，在大課間的20分鐘，同學們悠哉的沿著跑道在操場上散步，也有的同學到校園一角的引體向上區(qū)游戲，你做你想做的事，我沿著我想走的路散步，好不愜意。與幾個朋友邊聊天邊散步，邊聊天邊競技，課上的緊張和繃緊的神經在課間得到放松，幾句朋友間的玩笑令人舒暢，心里只剩下歡樂與陽光。猶如小步舞曲一般輕柔，令人放松。

三、狂想曲rhapsody

初一校級運動會的時候，由于原先報接力賽的一個同學身體不適，我被教師臨危任命，參加了接力。我不擅長跑步，但也只好硬著頭皮，死馬當做活馬醫(yī)。當時同學們也是剛剛處在一個班級，互相都不算太了解。我被安排在第三棒，我知道，第三棒的重要性。等到我接棒的時候，就死命向前沖。一瞬間，就在我接棒的一瞬間，我聽到了一種聲音，來源于那些我熟悉的聲線，那震耳欲聾的，整齊的“徐瀾，加油！”不絕于耳，沖到本班前面的時候，我看到，同學們呈階梯狀站立，目光在追隨著我的腳步，我不覺心頭一震，加快了腳步，等到我交棒的時候，翻身癱倒在地上，手放在頭上，大口大口的喘氣。不覺，有眼淚滑落，我在心中念道：“同學們，謝謝?！毙菹⒘艘粫?，我起身，走向班級。有同學給我遞上水。當時，那聲音，瘋狂而激烈，慷慨激昂，譜寫了一篇最動聽的狂想曲。

這就是我眼中的班級樂章，有歡樂，有汗水，有激情，有嚴謹。她變幻莫測，魅力四射。

這就是我的班級樂章。

班級周記 篇6

這一周，在我的班級里發(fā)生了一件令人難以忘懷的趣事。這一切都源自于一場班級運動會，在那之后，整個班級仿佛變了個樣子。

星期一的早晨，全體同學在操場上熱身準備參加班級運動會。熱鬧的氣氛彌漫在空中，我感到內心充滿了期待。運動會開始后不久，一場特別的比賽拉開了帷幕，那就是爆笑扭秧歌。

在這個比賽中，被分為四個小組，每個小組都要表演自己獨特的扭秧歌動作。這個比賽旨在增強的合作意識和團隊精神，因為只有大家齊心協(xié)力，才能完成這項艱巨的任務。由于對扭秧歌毫無經驗，所以讓感到有些束手無策。

經過一番討論后，決定以一個鄉(xiāng)村旅游的主題來設計的扭秧歌動作。購買了彩色的旗子和花環(huán)，并穿上了刺繡鮮艷的民族服裝。對于動作的設計開始進行了細致的討論。有的同學負責跳轉，有的同學負責轉身，而我則負責領舞。

在排練的過程中，充滿激情地調整動作，一邊盡力地跳動扭動，一邊笑聲不斷。盡管每個人的動作還不是很協(xié)調，但卻充滿了自信。相信只要大家齊心協(xié)力，都能取得好成績。

星期五終于到來了，這是運動會的最后一天，也是扭秧歌比賽的日子。在觀眾的注視下，走上舞臺，擺出了開場姿勢。音樂響起時，瞬間，全體同學都投入到了扭秧歌的節(jié)奏中。

盡力展示了的動作，盡管有時會出現小錯誤，但這絲毫不能減弱的熱情。隨著音樂的推動，展現出了的活力和團結。

觀眾們也樂在其中，不時發(fā)出陣陣掌聲和歡呼聲。的父母為感到驕傲，老師也對贊許有加。雖然沒有獲得第一名，但對自己的努力感到滿意。

比賽結束后，大家感到疲憊但卻十分興奮。擁抱在一起，互相慶祝的成功。這場比賽不僅促進了之間的友誼，還使更加團結。

從那一天開始，班級變得更加融洽。每天下課后，都會聚在一起討論各種有趣的話題，分享彼此間的歡笑和快樂。班級內的壁壘似乎消失了，同學之間的關系也更加親密。

經過這次扭秧歌比賽，班的整體凝聚力得到了巨大的提升。明白了只有團結一心，才能夠取得更好的成績。也更加珍惜和班級里的每一個同學在一起的時光，感受到了友誼的力量。

這次趣事周記給留下了美好的回憶，讓我明白了班級的重要性。無論未來還會發(fā)生什么，我都會記得這個特別的時刻，班級趣事周記將會成為班級中的一個經典傳說，讓永遠懷念。

班級周記 篇7

一周的時光飛逝而過，我們的大學班級也迎來了每周的班級周記。在這個周記的時刻里，讓我們回顧一下這一周里發(fā)生的有趣事情和班級的一些變化。

在這一周里，我們班級開始了新的學期。新的學期始終充滿了喜悅，每個人都期待著新一學期的有趣和充滿挑戰(zhàn)的時光。在新學期的開端，我們班級也迎來了一些新同學。對于這些新同學，我們班級的老師、輔導員、學生會和班長都非常熱情地歡迎并為他們介紹我們班級的文化和規(guī)則。作為老生的我們也會和新同學一起分享我們在大學里的經驗和知識，讓新生們更快適應于大學的生活和學習。

除了迎接新同學，我們班級也一直在努力讓班級更加團結。我們的班級生活氣氛非常適合教學，每個人都很活躍和友善，而且我們經常舉辦各種活動和參加各種比賽。在這個周末，我們班級舉辦了一場趣味運動會。各種體育和娛樂項目讓我們帶著歡笑和感覺到班級的溫暖和充實，同時也讓我們班級的凝聚力更加增強。

除了這些活動，我們的班級也面臨著一些挑戰(zhàn)和難題。在新學期的開端，我們面臨著學業(yè)上的巨大挑戰(zhàn)和壓力，而且我們也必須嘗試適應新的授課方式和新班級文化。所以，在這個周記的時刻，我們也要重申一下班級學習和生活規(guī)則，讓我們班級更加團結和有效地工作。

總的來說，這一周里，我們班級經歷了許多。我們班級團結和友好的氛圍始終存在。我們班級的學習和生活也取得了不錯的進展。在接下來的時間里，讓我們攜手共進，再接再厲，創(chuàng)造一個更加美好的班級時光。

班級周記 篇8

我愛我家

我的家是創(chuàng)新街小學二（四）班，雪白的墻壁，透明的窗戶，窗臺上還擺放著五顏六色的花：有紅的、白的、黃的，

還有藍的。我最喜歡的就是那粉色的瓜葉菊。屋里有８３套課桌和椅子，還有一個擺放在講臺中間的講桌，前后有兩塊黑板，前面的黑板的左上方，貼著我們班獲得的很多獎狀。屋子里的窗戶開著，清新的空氣迎面撲來，那感覺別提多舒服了。

這個家有媽媽和８３個孩子，孩子們所做的一切都讓媽媽看在眼里。記得有一次，陳明揚在院子里摔了一跤，傷口流出了鮮血。媽媽急忙把傷口抹了點兒藥，然后貼上創(chuàng)可貼，關切地對他說：“以后可不能再摔跤了?！边@幾天，媽媽一直耐心地幫他擦傷，換創(chuàng)可貼。

媽媽每天教我們許多知識。讓我們從一個不認字的孩子，長成了一個知識豐富的學生。媽媽講課非常有趣，即使調皮的孩子也會被吸引住。而且，媽媽提的問題我們都積極舉手發(fā)言。我們大家都覺得，咦?。矗胺昼娬n就這么快過去了？

媽媽關心、愛護著我們，我們也關愛著媽媽。媽媽的嗓子啞了，我們就悄悄地把藥放到了講桌上。想給她一個意外的驚喜。媽媽看見了微笑著對我們說：“你們真是我的好孩子?！闭f完，媽媽和我們都開心地笑了。

瞧！這就是我的家，我愛我家。

班級周記 篇9

本周是新學期的第一周，我們班級迎來了一批新面孔。在這個周記中，我將詳細介紹我們班級的情況，包括學生的數量、師生關系、學習氛圍、團隊合作等方面，以展現我們班級的生動面貌。

首先，讓我先介紹一下我們班級的人數。我們班級共有50名學生，其中25名為男生，25名為女生。每個同學都有自己的個性，他們來自不同的家庭背景，帶著對學習的渴望匯聚在一起。面對新同學的加入，我們班級的老同學積極向他們伸出援助之手，幫助他們熟悉校園環(huán)境和班級規(guī)章制度。這種友善、團結的氛圍使新同學們很快適應了班級的生活。

破冰活動是我們班級的一個傳統(tǒng)，在第一周我們舉行了一次班級聚會，通過各種游戲和小組討論，同學們更加深入地了解了彼此。這次活動促進了同學們之間的交流，打下了團隊合作的基礎。我們班級注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力，每周我們都會分配一些小組任務，同學們通過合作完成任務來鍛煉自己的團隊合作和溝通能力。在這個過程中，大家都積極參與，互相學習和借鑒，形成了一種良好的學風。

除了團隊合作，學習氛圍也是我們班級的特點之一。我們班的每個同學都非常重視學業(yè)，他們時常自主學習，積極參加各種課外輔導和學術競賽。在班級內部，我們還組織了一些學習小組，同學們可以一起討論問題、相互激勵。每周，我們會不定期進行知識競賽，激發(fā)同學們學習的興趣和動力。這種積極向上的學習氛圍，促使我們班級的整體學習水平不斷提高。

另外，班級的管理也非常重要。我們班級有一位班主任老師，她非常負責任和關心學生的學習和生活。每周，她會組織班會，了解同學們的情況，給予他們必要的指導和幫助。同時，她注重教育學生的自我管理能力，鼓勵同學們自覺遵守紀律和規(guī)定。這種嚴謹而又親切的管理方式，使得我們班級形成了濃厚的師生關系和和諧的班級氛圍。

總的來說，我們班級的情況良好。同學們之間互相友愛，團結合作；學習氛圍濃厚，競爭力強；管理有序，關懷備至。相信在今后的日子里，我們班級能夠保持這種良好的狀態(tài)，共同度過每一個美好的時刻，一同成長、進步。

（1009字）

班級周記 篇10

為了使我們的班級題能夠更加優(yōu)秀，為了使每個同學們的學習成績能夠得到提高，也為了使我們班團體的紀律更好，我有幾個提議：

一.先從班開始：

1.班長應以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，這樣會有必須的影響力。

2.要團結同學，雨同學和睦相處，有良好的人際關系。

3.不能包庇好朋友，看待問題要持有公正的態(tài)度。

二.從打掃衛(wèi)生說：

1.上課時靠近暖氣片的同學會經常性地把垃圾、紙張塞進去，如若在發(fā)現應當對此進行處罰。

2.靠進暖氣的同學喜歡嗑瓜子，并且吃完的瓜子皮隨地亂扔，在教師的反復強調后，他們就把瓜子皮往暖氣片底下扔，因為那里教師看不到，可他們扔到暖氣片底下就會給值日的同學們帶來很多不便，如若在發(fā)現因讓他們理解懲罰。

3.值日生每日中午應清理堆放掃帚的地方，不能把垃圾掃進掃帚堆里。

三.從課余時間來說：

1.下課時間是讓我們休息眼睛減輕學習壓力的，不能成群結隊地聚在一齊打鬧。

2.不能在教室內，走廊里進行娛樂活動。

四.在上課時間內要遵守課堂紀律，不能做小動作，不能與同學交頭接耳，不能開小差。

五.做什么事都要堅持，不能半途而廢。要有進取向上的精神。

六.紀律要有所提高，這一點要靠同學們的自覺性。

我相信只要我們不斷堅持，不懈努力，我們的班團體必須會更上一層樓。期望教師能采納我的提議。

班級周記 篇11

這是大學生活中的一段難忘時光，我們的大學班級周記。每周一次的班級周記，成為我們班級中的一項重要活動，也是我們彼此之間交流、了解和成長的機會。

周記通常在每周五下午舉行，我們班的辦公室是周記活動的固定場所。那里寬敞明亮，備有許多沙發(fā)椅和寫字桌。每逢周四晚上，大家就開始緊張地準備周記的內容，有的同學研究各類新聞事件，有的同學探究學術研究，有的同學分享自己的個人經驗或感悟。盡管內容各異，但我們大家都將周記視為展示自己才華和思維的舞臺。

第一次參加班級周記，我仍然記憶猶新。那天，我準備了一篇關于環(huán)保的主題，想要與大家分享環(huán)保意識。當天下午，到了辦公室，發(fā)現同學們已經等得不耐煩。我走上講臺，心情緊張又興奮。我深深呼吸一口氣，開始了我的演講。

我首先向大家展示了一些關于全球變暖的數據，并強調了環(huán)保的重要性。接著，我分享了一些實際可行的環(huán)保措施，例如定期回收廢紙、降低用水量、推廣使用環(huán)保袋等。我還邀請同學們一起參與這些活動，并互相監(jiān)督，以期形成良好的環(huán)保習慣。

演講結束后，同學們紛紛發(fā)表自己的觀點和建議。有人提議班級在周末去野外進行環(huán)保活動，還有人建議在學校設立環(huán)保組織，通過組織一些講座和展覽來提高大家的環(huán)保意識。我們紛紛對這些建議表示贊同，并商討了一些具體細節(jié)。大家的熱情和參與度使得這個周記活動更加生動有趣。

接下來的幾周，班級周記的內容五花八門。有時是同學們分享自己的實習經驗，有時是研究生們講解他們的學術論文，有時是同學們帶來的笑話和趣事。我們的周記因為多樣的內容而豐富多彩，充滿了青春活力。

在參與周記的過程中，我們不僅能夠學到各類知識和技能，還能培養(yǎng)自己的表達能力和團隊合作精神。通過每次的演講和討論，我們學會了如何準備和組織一個主題，如何沉著應對突發(fā)狀況，如何與他人尊重地討論和交流。這些技能對我們未來的發(fā)展有著重要的意義。

隨著時間的推移，我們的班級周記成為了一個真正的平臺，我們在這里展示自己，啟迪他人。每一次周記，我們都在不經意間提高，進步。我們共同經歷了許多快樂和煩惱，有過辛酸也有過歡笑。但無論如何，這里始終是我們班級中一個和諧交流的天地。

大學班級周記，是我們回憶大學時光的一扇窗口。在大學四年里，我們學到了很多東西，不僅是專業(yè)知識，更是人生經驗。周記的每一次活動，都是我們大家成長與進步的見證。我們班級就像是一個大家庭，每個人在這里都能找到歸屬感和溫暖。

終于，我們即將畢業(yè)?；叵脒@四年的大學時光，班級周記是我最珍貴的記憶之一。在這里，我們不僅學到了知識，還結交了很多好朋友。無論將來我們去往何方，這段難忘的時光將一直陪伴著我們，為我們增添力量和動力。

班級周記是我們大學生活中的一次奇妙旅程，每一篇周記都是我們青春時光的記憶。回望這段歲月，我感慨萬分。感謝這個班級周記，讓我們的大學生活更加精彩，讓我們也更加堅定地相信，團結合作、互相交流才是我們不斷前行的動力。

班級周記 篇12

我的班級是一個把競爭、團結、和信念完美結合的班級，是一個優(yōu)秀的集體，是一個溫暖的大家庭。

雖然我們班不是最優(yōu)秀的班級，但是絕對是一個積極向上、有集體榮譽感的班級。我們班的教室大約70平方米，走進教室，墻上是三扇大鋁合金窗，使是個教室采光充足，想的格外寬敞明亮。并且每扇窗戶都配上了湖藍色的窗簾。窗戶之間懸掛著一幅氣勢豪放的'毛筆書法掛幅，后面的黑板上面畫著同學們精心書畫的黑板報，板報的一端是我們班在各項活動中獲得的獎狀，這可是我們班的榮譽。而另一邊是畫在黑板上的一樹梅花，那梅花傲霜凌寒、前面是寬大的黑板，這使我們可以清晰的看到黑板上的內容，每天老師就是長在這塊黑板前給我們講課。

我們班由64名同學組成，在這個溫暖的家里有一道用友愛編織的網。

班級周記 篇13

各位老師、同學們：

大家好!今天由我來代表月夜星空組進行發(fā)言。

從我們組建組以來，我們組的同學就沒有團結合作過，這是為什么呢?每一天，總是會聽見何佩妮和張伊琪互相抱怨;總是會看見胡冰和陳俊安互相指手畫腳，甚至對罵。這是多么不文明，不團結的行為!我們如果一直這樣下去，又會變成怎樣?從今天開始，我們組要杜絕這種自私自利、不團結、不合作的行為，讓團結合作成為我們最值得稱贊的優(yōu)點!

對此，我希望同學們聽聽我的建議：

一、只要有矛盾，下課找組長協(xié)調，讓組長來判斷到底誰對誰錯。

二、每周舉行一次小組活動，每月舉行一次好書交流會，讓同學們關系密切的同時增大閱讀量。

三、每位負責改作業(yè)的同學要有責任心，不能因為別人不認可你就不在乎我們全組的成績。

四、對每個同學都要平等對待，不能因為他(她)成績不好就不搭理他(她)。

我希望從今往后，我們組的團結合作將成為班上的一道風景線。

現在，我將指出我們組的另一個缺點：沒有學習目標。因為沒有學習目標，同學們的成績總是停留在原地。沒有進步，自然很容易就被其他組超過。所以，我將收集整組同學的意見，按大多數組員的愿望設立這個目標。希望我們整組的學習水平會不斷提高。

班集體是學校教育的最基層組織。良好的班集體是完成教學任務的`保證，是學生進行自我教育的力量源泉、是個性得以充分發(fā)展的搖籃。作為班主任，如何創(chuàng)建一個良好的班集體呢?相信這個問題是許多班主任都比較關心和經常探討的問題。經過多年的班主任工作探索，特別是近—年來的實踐提高，我覺得要創(chuàng)建一個良好的集體，需要每一位班主任樹立為班上每位學生服務的意識，關心每位學生的成長;同時需要不斷從多種渠道學習管理班級方法，結合自己所在班級的實際，靈活地把最新的教育理念和管理方法融入到自己的班級管理之中。一年多來，在老師們的辛勤努力和全班學生的共同配合下，我擔任班主任的初一(1)班，每月都被學校評為“文明班級”。學校的各類考試中，如月考，中考，期末考等，我班學生的成績都名列前茅，受到了學校領導和教師的一致好評。下面談談我在創(chuàng)建良好班集體的一些做法及體會：

一、 做好學生的思想道德建設。

德育是教育中的重中之重。心理學家告訴我們，人的一切行為，無論其對錯、美丑、高雅還是卑劣，都是通過主題的認識和選擇而付諸實踐的!因此，學生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為。在班級工作中，我把學生的思想道德建設作為班級管理的主要工作來抓。

1、以自己的品質來感召學生。作為一個班主任不僅是文化知識的傳授者，而且是學生生活的指導者和道德規(guī)范的引導者，更是學生的模范。教育學生不能只靠說教，更主要的是靠教師身教、潛移默化。只有人格高尚的教師，才能培養(yǎng)出品行端正的學生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強。因此，在工作上，我要求自己忠于職守，盡心盡職;在遵紀守法上，要求學生做到的我自己首先要作到，要求學生不能做的自己首先不做;在學習上，要求自己要終生學習，不斷提高自己的智能和技能。這樣學生自然而然地受到了感染和熏陶。

2、充分發(fā)揮各種教育渠道的作用。班主任可以利用班會課，結合班級實際進行“文明禮貌”教育、學習目的教育、安全教育、法制教育等。班級每周一次班會進行有的放矢的教育。在平時的班級管理中，我還經常保持與學生家長聯(lián)系，做好與學生家長的溝通，充分利用家庭與學校相結合，來引導和教育學生向好的方向發(fā)展。

3、認真做好對個別學生的教育。俗話說“十個指頭有長短“。一個班的學生不可能人人都是優(yōu)秀的，難免會存在一些后進生。對于他們，我在思想上不歧視他們，在教育上，做到動之以情，嘵之以理，從而提高他們的思想認識，增強他們的自信心和自尊心。不但對后進生進行個別教育，而且優(yōu)等生也要做。有些優(yōu)等生容易產生驕傲自滿的情緒，自認為成績好，容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的發(fā)展。對這種學生，我一般利用課余時間找他們個別談心，使他們認識到自己身上不足，使之德智體全面發(fā)展。對于中等生，我也常常找他們談心，對他們表現好的地方，進行表揚，并鼓勵他們向優(yōu)等生邁進。

二、實行班級管理民-主化、細致化，抓好學生干部建設。

有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民-主，發(fā)揮班委會的骨干作用。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民-主管理氣氛，使學生自我表現心理得到滿足，民-主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。幾年來，我在班內實行“分級管理制”。

三級管理：科代表，負責各學科的學習情況，及時輔助任課教師的工作。

四級管理： 值日生，負責班內當天各項小范圍工作，如衛(wèi)生、關門窗、關電風扇電燈等，把班內大小而瑣碎的工作分配到個人，讓每個人都做“官”，都是班內小主人，收到了很好的民-主激勵效應。 此外，我還在班里設立了班務日記制度，要求六個班委委員每周輪流寫班務日記，把班里當天的學習、紀律情況記下來，當天交給我，通過班務日記，我總能及時地發(fā)現班級問題，并做出科學的引導和教育。

班主任要搞好班級建設，必須要有一套行之有效的科學管理方法：第一，建立一個核心，即抓班委會領導核心的建設;第二，培養(yǎng)一支隊伍，即培養(yǎng)一支班級學生骨干隊伍;第三，發(fā)揮榜樣的作用。在發(fā)揮榜樣的作用中首先必須看到，班級核心和骨干任務在全班同學中起著排頭兵的作用，是一種無形的力量。對這一部分人，在學習、工作中注意發(fā)揮他們的作用，重要的是讓他們不斷地得到培養(yǎng)和提高。學生干部在班主任的指導下，通過多種行之有效的方式，增強親和力，克服離散力，為著一個共同的目標前進。班主任要善于將學生干部引入正確的渠道，在建立共同目標的基礎上產生共同的群體意識并適度給予壓力，有了壓力，就有了動力，有了動力，才會有共同的行為，才會有向心力。

通過學生干部的帶頭作用去影響班級的其他成員，逐步地把班主任的教育目標通過學生干部的作用灌輸到班級的每個學生成員中去，使他們內化為自律的品質，達到知、情、意、行的協(xié)同發(fā)展，自覺服從集體的需要，與集體的步伐同軌運轉。沒有一個好班子，就很難有一個好班級。 所以一個成功的班集體，除了要有一名好的班主任外，還必須有一支能干的班干部隊伍。

今年我接的初一(1)班，開學初我就對學生的情況作一個大致地了解，初步了解哪些學生學習比較好，哪些學生工作能力比較強，哪些學生比較活潑，哪些學生比較靦腆等。然后我利用班會課讓學生進行自我介紹，進一步地了解學生。最后根據自己所掌握的情況從中選出學習較好，工作能力較強的陳霏、王敏、王志成等同學做為臨時班干部，通過一段時間的考察，然后讓學生有針對性地進行班干部競選和民-主測評，并提出希望。而在班干部執(zhí)勤期間，我十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學的學習與生活，大膽放權給他們，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性，這些同學既得到鍛煉也在開學這段時間起到不可估量的作用。

班級周記 篇14

生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時每刻都讓我們高興、激動、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面，我就來談談我的生活吧！

我今年十二歲，我已經不是一個天真幼稚的小孩，我是一個朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋€成熟的青年。我要說的是我在彭浦初級中學的日常生活，那是又多彩又快樂的。

剛剛跨入中學的大門，面對新的環(huán)境，我還是不適應的。但是，經過這幾周的適應，我已經對這里十分熟悉了。我最懷念的'還是那次重陽節(jié)做香袋的活動。

星期二，我們正坐在椅子上，準備上下午第三節(jié)課。這是最后的一節(jié)課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，因為初一年級的大姐姐要來教我們做香袋。過了一會兒，大姐姐們走進了教室，開始教我們做香袋。我們見到大姐姐，自覺地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開始剪，問題就隨之而來了：這布用剪刀剪不開，剪幾下只斷了一點。但我是不會屈服的，用媽媽平時常用的絕招：邊剪邊拉。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自己感到高興。第二步是縫線，我在家里看過媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后縫完線就做好了。看著這個香袋，同學們對我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。

校園生活是多彩美好的，我們應該珍惜它，我最后只想說：“我很高興，校園生活最多彩！”

簡單的周記(優(yōu)選7篇)

優(yōu)秀的周記是怎么樣寫的？周記是一枝魔杖，它可以點石成金，不知道你有沒有寫周記的好習慣。幼兒教師教育網小編在這里為您整理了“簡單的周記”的相關資訊敬請關注，我相信這些軟件可以提高您的生產力！

簡單的周記 篇1

暑假開始了，媽媽給我、爸爸和姐姐買了游泳衣和游泳眼鏡，還對我說，游泳是個很好的健身運動，所以在這個暑假一定要學會游泳。我也很開心，因為馬上就可以游泳了，到時候就可以像我那個已經學會游泳的哥哥一樣，在深水池里自由自在地暢游了!想著，想著，我可真盼望那一天的到來。

7月5號的晚上，吃完晚飯后，爸爸問我：“我們去游泳吧？”我高興地：“說好??！”到了游泳館，我連忙換上了游泳褲，戴上了游泳眼鏡迫不及待地就下了水。水冰冰涼的，我為了適應水的溫度，就把整個身子都浸在水里。爸爸先教我在水里憋氣，讓我在水里憋氣的時候不要驚慌，要慢慢地沉下去。不過畢竟是第一次，我嗆到了水，讓我一下子緩不過氣來。等緩過氣后，就開始了第二次，第三次。不過功夫不負有心人，沒多久我就學會了。透過游泳眼鏡，第一次覺得，水底這么好看。

接下來，我就開始學潛泳。我先把整個人都沉在水下，按照爸爸說的那樣，手和腳有規(guī)律地開始劃動，卻總是游不起來，還是在原地打轉似的。正在著急的時候，氣開始不足了，沒辦法只好站起來吸氣，吸氣后，我又重新潛入水中。調整好之后，我開始劃動雙臂，腳也跟著起來了，可是這氣總是不夠用，實在憋不住了，又重新站了起來，往后一看，發(fā)現自己居然游了一米來路，看見爸爸臉上開心的笑容，我就知道自己成功了。

雖然只游了短短一米的路，但是我相信，只要努力，就肯定會越來越遠的。

簡單的周記 篇2

我的爸爸是一個人民教師，因而我一放暑假他也放暑假了。我們的暑假生活都比較忙碌，我得去學琴上文化補習課，而我的爸爸則去學廚師去了。關于他去學廚師我可是很支持的，因為這樣不僅媽媽會幫我做好吃的以后爸爸也可以給我做好吃的了。

今天爸爸的廚師學校放假了，爸爸特意提前趕回家準備在我和媽媽面前好好露一手，給我和媽媽做一些好吃的。爸爸最會做的便是鵝肉了。但是這道菜里面的味道總覺得少了些什么，這道菜做起來特別麻煩不知道這一回爸爸能不能做得更好的吃。

然而看爸爸這回這架勢，“神仙鵝”必定好吃。待爸爸把“神仙鵝”放在餐桌上時，那顏色，紅綠搭配，好看極了。那香味，彌漫得滿屋子都是，讓我直咽口水。

等爸爸和媽媽去廚房做菜的時候，我就情不自禁地用手去抓那香噴噴的“神仙鵝”?！巴?，美味無比?！蔽矣钟檬殖潜P“神仙鵝”抓去。這時，媽媽走過來，假裝表情嚴肅，瞪著兩只大眼睛對我說：“不準偷吃!”轉身又去幫忙了。但是，那盤“神仙鵝”總是在我眼前跳動，好像在說：“來呀!快來吃我呀!”看著那盤色香味俱全的鵝肉，我忍，我忍，我忍忍忍，我終于忍不住了，伸手拿了一塊肉，馬上塞進嘴里，閉上眼睛，細細品嘗起來，太好吃了!我從來沒吃過這么好吃的鵝肉!突然，耳邊響起了媽媽的“河東獅吼”：“喂!你在干嘛?小吃貨!”這“河東獅吼”把我從幻想中拉回到了現實。

雖然被媽媽數落了一頓，但心里還是甜滋滋的，因為我吃到了美味的“神仙鵝”!

簡單的周記 篇3

不知何時，我喜歡上了下雨，看著它與地面相吻合，聽著時而有序，時而錯亂的滴答聲，聞著一陣陣隨風而來的芬芳，看著它如針線般從天垂下，構成一個漂亮的瀑布，窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去。一絲清風掠過，幾縷雨線偏離原先的軌道，飄過紗窗，落在我的手上，哦，清清的，仿佛還帶著一點若有若無的澀。

我喜歡晶瑩的液體，那不然而傷感的眼淚，她然而純潔的有感情的精靈，這就然而下雨所能給我?guī)淼氖鏁?，她們就好像美麗的仙女在動聽的歌曲中翩翩起舞，只見那水晶般透明、珍珠般閃亮的小雨點落在地上。小雨點越積越多，它順著路慢慢流下去。有些小水珠在樹葉上不時滴下，就如一顆顆鉆石、一粒粒珍珠、一塊塊水晶……

或許，一場雨，人們感到沒什么稀奇，但然而它對某些人來說然而多么得珍貴，那些人能夠在雨中消去煩悶，得到新的啟發(fā)。

雨，它沖走了幾天的悶熱，帶來了一絲絲清清涼涼的感覺。雨，它還滋潤了干涸的莊稼。雖然犧牲了自我，但然而當它看見了農民伯伯的笑容，也許就感到安慰了。

雨停了，我心中的激動也終止了。但然而，雨水就像甜蜜一樣流進了我的心田雨停了，烏云也散了，太陽又從云彩里鉆了出來，大地被雨水沖洗得干干凈凈，路邊的花草也更加鮮艷了，晶瑩的水珠在花瓣上滾來滾去，在陽光下閃閃爍爍，更加美麗，雨后情緒然而如此的暢爽。

啊，雨的世界真然而奇妙無比，這真然而一場舒心的雨呀！

簡單的周記 篇4

暑假里的一天，天空碧藍碧藍的，仿佛大海一樣明凈而又高遠。我快樂得像一只小鳥，因為我要去買報紙啦。

這天早上，我和我的好伙伴妞妞一起去賣報紙，我們來到早市，穿梭在人流之中。我們手中拿著報紙，被一位位爺爺奶奶拒絕，我的心中酸酸的，可是還是有好心人，正當我悲觀絕望的時候，有一位心地善良的伯伯不僅買了我一份報紙，還多給了我3元錢，頓時我信心十足，更有力氣了。我堅信不論做什么事情，只要堅持到底就會有勝利。我們一直穿梭在炎熱的太陽底下，付出了許多辛苦，流下了很多汗水，眼看著一份又一份的報紙從我們的手中賣出，真的很有成就感。

感謝小報童這個社會實踐活動，讓我從不敢說話到與陌生人大膽溝通，賣報就是鍛煉自己敢大聲說話，不怕被拒絕，敢于挑戰(zhàn)，賣報就像是體驗人生，酸甜苦辣都要經歷。你們說我這個快樂的小報童說的對不對呢？

簡單的周記 篇5

冬天來了，大地披上了銀裝。同學們在雪地里堆雪人，打雪仗，無比的開心。連那些大人們也跟著打鬧起來了，好好像時光倒流，又回到了他們的童年時代?？墒牵銈冏⒁獾侥切┪⒉蛔愕赖男⊙┗藛?？

爸爸對我說：“世界上飄下來的雪花沒有那兩片是相同的?！蔽腋械椒浅Ｆ婀?。

多輕多軟的雪花呀，你就好像那仙女一樣婀娜多姿的從云層里高傲的飄下來，又好像快樂的小伙伴，調皮的蹦下來。趴在墻上；翹著二郎腿坐在光禿禿的樹梢上，欣賞人間的樂趣；躲在人們的頭發(fā)里；無憂無慮的躺在大地上；這更體現了你們的頑皮，天真可愛。你們，象征著純潔，象征著善良。走在街上，滿地都是雪，那雪白的發(fā)亮，白的我都不忍心踩它們。

飄下來的雪花左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就好像一個喝醉酒的人在走步?？罩校S風飄揚的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒貼在了玻璃上，一會兒上，一會兒下，到處飛舞，好好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好好像帶上了一條白紗巾。

那飛舞的雪花，在落下來的時候，是朝著一個方向的，好好像是商量好的。它們無憂無慮的飛在天空中，有的慢慢飛著，好像有心事的蝴蝶，有的飛快的飛下來，又好像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飄著，不時轉一個圈，好好像是調皮的小孩在施展自己的武藝，在翻跟頭。它們有的是六邊形的，有的是五邊形的，有的“花瓣”是松樹樣子；有的“花瓣”是五角星樣子；有的“花瓣”是蜘蛛網樣子。

雪花，是天空媽媽，租給大地的棉絮，好讓它做溫暖的被子。雪花，是圣誕老人送給我們的禮物，祝每一個少年兒童健康快樂。雪姑娘的到來不需雷公電母的大聲喧嘩，她總是悄然而至，來到你的身邊為你送去一份驚喜。

雪姑娘她飄飄灑灑，楚楚動人。她就好像一個愛害羞的小姑娘，在你溫暖的手心里倏然逃走了，只有那微涼的足跡觸動著你的心房。每當充滿希望的早晨來臨時，我一睜開眼，便走到窗前，閉著眼慢慢的打開窗戶，好好像在迎接著什么驚喜。當我遇到困難，看到你們時：我的那顆憂愁的心，便被你們撕碎了，迎接我的便是一顆充滿希望、打敗困難的心。

無論你們被人們的腳底踩得多臟，可你們的心是純潔的。

啊！高傲的雪花，你是大自然中的杰作??！

簡單的周記 篇6

昨天我加入了少先隊?；氐郊?，我還興奮的難以平靜。媽媽說：今天是一個難忘的日子，送給你一件禮物。說著媽媽交給我一封信。信里媽媽寫道：今天是一個值得慶賀和紀念的日子，你從一個牙牙學語在媽媽懷里撒嬌的幼兒，長成一個知書達理、乖巧懂事的小學生，今天還光榮的成為一名少先隊員，我們全家向你表示祝賀。每當你在學校受到表揚時，洋溢在你臉上的笑容深深感染著媽媽，媽媽為你高興；當你在學習上遇到這樣或那樣的困惑時，媽媽心里很焦慮，不知怎樣才能讓你茅塞頓開。爸爸說：女兒就是媽媽的晴雨表。是的，你的一舉一動都牽扯著媽媽的神經……

看完信，我的鼻子酸酸的，雖然有些詞語我不太明白什么意思，但我知道那是媽媽對我的愛，這封信我會永遠珍藏。

簡單的周記 篇7

我是一個愛讀書的男孩，書給我知識和智慧，也給我力量和勇氣。我愛讀書，我快樂，我成長！

自從上小學以來，老師一直鼓勵我們多讀書，處處給我們創(chuàng)造機會和條件，讓我們愛上讀書。從我們的閱讀卡片和每日的讀書筆記再到自己的博客，這半年以來，使我不僅愛上了讀書，還養(yǎng)成了良好的讀書習慣。特別是每日的讀書筆記，雖然每天只有短短的一兩個小時，但卻使我從剛開始的親子閱讀發(fā)展到現在的獨立閱讀，養(yǎng)成了讀書的好習慣，也得到了媽媽認可和鼓勵，我特別高興！我要繼續(xù)堅持讀書因為它能使我不斷的進步和成長。

我愛讀書。我的成長離不開書，書使我成長的更快，徜徉在書的海洋中，我忘記了所有的煩惱，永遠是快樂的……

簡單周記范本

談到周記，想必大家并不陌生。撰寫周記有助于提升我們的思維和邏輯能力。想要寫出一篇滿意的周記，關鍵在于如何選擇合適的內容和表達方式。以下是編輯整理的“簡單周記”經驗分享，相信能幫助您提升寫作水平，留下良好印象！

簡單周記 篇1

這周我和媽媽去啦鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入啦我的眼球。

仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走啦幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

我在它后面推啦推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力啦!”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成啦自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標!

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

簡單周記 篇2

今年的過年和以往不一樣，我們是在東北過的年，吃的飯。讓我印象最深刻的就是吃殺豬肉和包餃子。

這頭豬是現殺的`，太殘忍了，我沒去看。我們是旅行社組織的，第一個項目是包餃子，這是東北過年的傳統(tǒng)習慣，我們是這樣分工的：一位有經驗的奶奶負責弄皮，我媽媽和幾位媽媽負責包，我呢，就給媽媽當下手。

包餃子正式開始了，我懷著激動的心情走進廚房，廚房里有許多人了，有著熱鬧的過節(jié)氣氛。我先拿了一個面團，用一個手掌把它搓成圓形，遞給媽媽，媽媽拿搟面杖一壓，就成了一個面皮，然后再給爸爸包，這樣不到一分鐘，一個餃子就包好了。包完后就開飯了，端上來菜不權色香味俱全，還非常好看。殺豬菜有豬肝、排骨、白切肉。我試著夾了一塊白切肉，肥而不膩，非常香。我以前吃豬肉都只挑瘦肉，不吃肥肉。但因為這肉太香了，我破了先例，吃了許多塊肥肉。不僅我喜歡，幾乎所有都搶著吃。豬肝倒還好吃，我還很喜歡的。

這次過年的經歷與眾不同，非常豐富。我嘗試了東北特色的風俗和小吃，總而言之，就一個字，“好”。

簡單周記 篇3

本周我比以前冷靜了一些,以前總是還沒剛搞清楚狀況就亂發(fā)火,還經常亂發(fā)脾氣,可以說是不分青紅皂白就亂發(fā)火,所以總是冤枉好人。但是本周我基本上沒有不分青紅皂白的亂發(fā)火了。而且也比以前更愛問問題了,以前總是老師問我我才說問題,但是現在我基本上可以去獨自問老師問題了。本周我觀察的是林美宏。他以前也是不分青紅皂白就亂發(fā)脾氣,但是現在比較少了。亂說話的習慣也比較少了。

下周我要努力的方向是我做題的正確率,因為現在我的正確率比較小,總容易丟分,所以我要及時反思自己到底為什么正確率不高,因為反思+行動=更好!

每天進步一點點做最優(yōu)秀的自己!

簡單周記 篇4

我們家來了一位楊大姐，可惜我和她卻沒有任何血緣關系，原來她是我的新老師。

我第一次見到大姐是在新華書店里，當時蘇阿姨和她在遠處向我打招呼，我遠遠看去比我還矮，心想怎么做我大姐呢！等她走近了，我上下打量了一番，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮膚倒是白白凈凈得，顯得嘴唇很紅潤。媽媽說大姐是研究生，怪不得頭發(fā)又少又黃的，原來是書讀多了呀！大姐性格很開朗，見人愛笑。上課的時候，大姐很認真，儼然教學模樣，下課了卻又像個小孩子。

大姐和我一般在書房上課。每次上課前，她都認真地準備好上課要用的教學本、練習冊、學習用具等。大姐上課很輕松。有一次，我們學圓，大姐精神十足地說：“我們開始學習新的知識——圓。”說罷，她開始用圓規(guī)教我怎樣畫圓，并且還邊向我舉生活中圓的例子。開始我聽地很認真，覺得很有趣，可一會就犯困了。大姐見了就說：“我來教你怎樣用圓畫出漂亮的花吧！”我一聽就來勁了，困意也頓時沒了。接著大姐開始用手比劃著圓，并給我講解圓周長的意思……時間在我們的一問一答中很快過去了，再講完了幾個例題后又布置了幾個家庭作業(yè)給我，并叮囑我好好做。

這個暑假，大姐和我玩，會教我一些生活常識和禮貌行為，讓我覺得很有用。我喜歡這個大姐，希望和她一起努力學習，不惹她生氣，做個好孩子。

簡單周記 篇5

倘若你問我們擁有什么，我們會驕傲的告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。

很多人認為青春就是指擁有姣好的面容，強健的體魄，其實，除此之外還應該有開放的心靈與活躍的思想。有句話說：”擁有青春就等于擁有了一大筆財富。“但是，你要知道青春的財富是很有限的如果不懂得珍惜與把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說過：”人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也是最容易消失的?！翱梢?，青春是多么可貴，我們要想挽留住青春，無悔于青春的話，那就得把握現在。

至于怎么把握現在這個問題，對于處在求知階段的我們來說，就是要不斷的汲取科學文化知識，充實自己。而不是像某些同學那樣，除了上網就是對談戀愛感興趣，這就是在浪費青春，再說，談戀愛并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費掉自己可貴的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說的，其大概意思是說：”青春是有限的，智慧是無窮的，以短暫的青春去學習無窮的智慧?！笆堑?，珍惜青春，把握青春，讓青春在學習中充實，讓青春在磨練中完善。

青春賦予了我們使命，那就是不斷學習。讀書從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因為只有不畏艱苦，耐得住寂寞，才能夠學有所成。然而，卻有一部分的中學生不愿吃這份苦，貪圖享樂，他們呼朋引伴，吃喝玩樂，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認為這樣過十分很快樂，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾與悔恨。我認為人生最大的悲哀莫過于辜負青春。我們必須趁年少努力學習文化知識，這樣，我們才會無悔于青春，無愧于時代。

青春是流動的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛開的花朵，散發(fā)迷人的芳香。青春無限好，讓我們珍惜吧！

簡單周記 篇6

今天，我正捧著一本課外書津津有味地看著。

突然，媽媽大聲問我：“紅紅，你在看什么書??？是語文《每課一練》，還是數學《同步練習》？”說完又走了過來，突然，她像發(fā)現新大陸似的大叫起來：“你怎么在看這種書?。口s緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請求媽媽說：“媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學借的，你可不能亂來?！薄拔铱刹还苣闶裁锤郀柣⒌蜖柣?。馬上要考試了，你不看看同步練習、每課一練，卻看這種書，你太讓我失望了?！闭f完，又來搶我的書。我連忙拿起書

往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育？

媽媽，我真想對您說：請您理解我。復習果然重要，可課外書也重要啊！老師經常要我們看一些課外書來開闊視野，補充課堂上學不到的知識。您卻一天到晚要我看什么同步練習、每課一練。我已不小了，加上我平時的成績也不錯，我自有分寸，請給我一點空間吧 前幾天，媽媽給我買了一本>，因為我比較喜歡歷史一類的書，特別是歷史人物的

故事，所以我僅花了一個星期不到的時間就看完了這本共209頁的書。

當我們一提起曹操，人們就會不由自主地

簡單周記 篇7

昨天我加入了少先隊?；氐郊?，我還興奮的難以平靜。媽媽說：今天是一個難忘的日子，送給你一件禮物。說著媽媽交給我一封信。信里媽媽寫道：今天是一個值得慶賀和紀念的日子，你從一個牙牙學語在媽媽懷里撒嬌的幼兒，長成一個知書達理、乖巧懂事的小學生，今天還光榮的成為一名少先隊員，我們全家向你表示祝賀。每當你在學校受到表揚時，洋溢在你臉上的笑容深深感染著媽媽，媽媽為你高興；當你在學習上遇到這樣或那樣的困惑時，媽媽心里很焦慮，不知怎樣才能讓你茅塞頓開。爸爸說：女兒就是媽媽的晴雨表。是的，你的一舉一動都牽扯著媽媽的神經……

看完信，我的鼻子酸酸的，雖然有些詞語我不太明白什么意思，但我知道那是媽媽對我的愛，這封信我會永遠珍藏。

簡單周記 篇8

每當我們伴著清脆的鳥啼醒來時，呼吸著清新的空氣，望著樹木成陰的景象，往往會給大家?guī)硪惶斓暮眯那?，可是，我們是否去尋找過這些美景的“來源”呢？

清晨，我懷著期待的心情去尋找春天的腳步。路上，我近乎貪婪的呼吸著大自然的氣息：月季花的明艷；油菜花的平淡；玉蘭花的勃勃生機，都使我流連忘返，原來大自然是這么美！

“沙沙沙”一陣輕快的聲音傳入我的耳朵中，我尋找著這聲音的主人，原來是一位掃小區(qū)的.爺爺，只見他身著一件棕灰色的破棉襖，藍色的單褲下一雙淡綠色的舊軍鞋，他拿著一把大掃帚，清掃著小區(qū)中的落葉，他先從一棵棵的大樹下掃起，然后將掃好的落葉堆積到一起，再掃入垃圾桶，之后，又放下掃帚，拍了拍身上的塵土，在口袋里掏出一個袋子，從垃圾桶中將可以再循環(huán)使用的垃圾從桶中挑了出來，放入袋子中，就一直這樣干著，這時，爺爺往我這邊看了一眼，我吃驚了，這不是小區(qū)中的保安爺爺嗎？“保安爺爺！”我叫出聲來，并向他那邊走去，“是凡凡啊。”“爺爺你怎么在這兒掃地，不去門衛(wèi)那邊嗎？”我十分不解，他搖了搖頭，“唉，人老了，不中用了，退休了?！薄巴诵萘耍孟硐砬甯０?，不是挺好嗎，也該休息了?！蔽野参康?，“那您總這樣工作，難道不會累嗎？”我又問，“辛苦我一人，幸福一片人?！?，他堅定地說。爺爺走了，我望著他那遠去的背影，心中思緒萬千，久久不能平靜。

春天真的很美，人們用自己堅定的精神，去編織一片和諧的社會。

簡單周記 篇9

星期六下午，媽媽準備帶我到新華書店購買《增廣賢文》。萬萬沒有想到，我卻有了意外的收獲。

到了書店，我們直奔四樓小學生購書區(qū)。到了這里，我驚奇的發(fā)現，書店經過重新裝修以后，購書的環(huán)境比原來更舒適，更人性化了，地上鋪了漂亮的木地板，周圍有供人們休息的長椅。

我和媽媽找了好一會，才找到國學書籍的書架，在這琳瑯滿目的書架上，我和媽媽開始一本本仔細的尋找我所要的哪個版本《增廣賢文》，可是，找了兩遍仍沒找到。無奈之下，媽媽準備再帶我到其他書店購買。

既然來了，總不能空手而歸吧！我便開始在書的海洋里暢游，準備挑選我所喜歡的圖書。最后，經過我的精挑細選，選中了冰心奶奶的專集《繁星·春水》，沈石溪的《狼王夢》和楊紅櫻的最新力作《愛仔仔的理由》還有新一代知心姐姐刷刷的作品《一百分的苦惱》。

今天下午，到書店來。我真是得到了意外的收獲和快樂！

簡單周記 篇10

寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗，對大家小孩子來說，在新年是最有趣的事情。正好，大家今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。

大家在除夕晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好大家也買了些炮過來。媽媽對我說“你上去跟他們一起放，看好他們?！蔽遗d奮地說：“好啊!”其實我比他們還要高興。

大家飛快地走了，上了天臺，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。

我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以后，大家便可以開始放了?！跋确攀裁春媚?”我正在沉思。突然，我妹妹對我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成?！昂?”我裝著一副“孩子王”的樣子說。

接著我把“降落傘”放在平地上，點燃了導火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來了：一個玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是戰(zhàn)斗機爆炸了，大家看到這個情形都高興得連拍手掌。

跟著放“地老鼠”吧!我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，小心翼翼地點燃了以后，便走得遠遠的。“地老鼠”馬上開始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻，給人們帶來了快樂!

正在我思考的時候，媽媽上來了，高興地說：“大家一起放煙花吧!”“好啊!”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來!

因為我仿佛看到了祖國的希望在這片黑夜中閃爍著。今年放著鞭炮過除夕，過得還真充實。明年，我還要來。

簡單周記 篇11

今天，老媽帶我去南大門買東西，在那里我看到了我以前沒看到過的東西，有用珠子串成的門簾，可以充氣的救生圈，還有各種各樣閃閃發(fā)光的首飾……。真美麗呀！現在科技更發(fā)達了，世界更美好了，象可視電話，掌上電腦等高科技產品也層出不窮。人的智慧真?zhèn)ゴ笱?！我們要更加努力的學習，將來生產出更先進的東西。（老媽注：看了這篇日記，我才發(fā)現自己平時沒帶她看過這些東西，基本上都是看學習用品或玩的地方。如果不是那個市場搞改造把商品區(qū)擠在一起了，可能她還不知道這些在我們眼中很平常的'東西。我可真是個不稱職的老媽。

昨天，老媽帶我去買菜，老媽買了8兩茄子。茄子一斤8角錢，老媽問我1兩茄子要多少錢？我算了很久沒算出來。于是，老媽就教了我很久斤和兩的關系，又做了好些這類的題目，我才弄明白。原來一斤等于十兩，求一兩的錢數，只要把一斤的錢數除以十兩就行了。這就是我們學過的除法里平均分的概念。

今天，我跟老媽去超市買東西，我一邊看一邊算，結果交錢時才發(fā)現我多算了一元錢。經過核對，我發(fā)現八寶粥2。70元，牛奶3。50元，雞17。20元，三樣加起來才23。40元，我算成了24。40元。我覺得我很粗心，應該加強自己的心算能力，多做心算練習。

今天，孫悟空從花果山打來電話，請我陪他游株洲。我們乘上了熱氣球，他說：“這幾條?！?，我打斷了他的話說：“一條是通向北京的軌道，一條是通向上海的軌道”。他說：“這比俺老孫的力氣還要大呀”。我說：“再過幾年，株洲就會變得你不認識了”。他說：“再過三年，你再陪我游一趟哦?！闭f完一個筋斗云翻回了花果山。（五）今天，老媽找到一個可以學習正確握筆姿勢的視頻。方法是：先把筆和食指平指尖量一下，在食指根處用橡皮筋箍好，再把除大拇指外的四個手指套進去，筆就握好了。從視頻里，我知道了，筆沒握好會導致近視眼。你們也要注意哦?。ɡ蠇屪ⅲ河贻娴奈展P姿勢一直是我頭疼的問題，我想了很多辦法也沒糾正過來。這次看父母加油群的點爸傳的這個視頻，真的很不錯。一個橡皮筋就解決了我的難題——我教了萱好多遍握筆姿勢，她寫一會就變了。當然，剛開始大人還是要在旁督促一下好。

活動周周記匯集14篇

周記要怎么寫才好呢？周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學生寫周記的習慣，堅持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧。我們聽了一場關于“活動周周記”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

活動周周記 篇1

今天上午，第二節(jié)課下課的時候，王校長和翟老師，還有肖磊老師帶領我們三年級的同學們去綠園進行了一場有意義的活動學習雷鋒活動。

一路上，我們歡聲笑語，高歌學習雷鋒好榜樣。到了綠園，老師讓我們分散開來，四處尋找垃圾，并把垃圾撿起來放入自己帶來的塑料袋子里。我迅速地開始行動，這有一片甘蔗皮、那有一個飲料瓶、還有一個煙盒.......不一會，我的袋子就快撿滿了。我把垃圾倒入垃圾筒里，回頭看看自己走過的地方，變得干凈利落，心里不僅美滋滋的。

這真是一節(jié)生動的學教課啊，我明白了，我要向雷鋒爺爺學習，從小事做起，爭做社會有用的接班人!

活動周周記 篇2

從天然講義上，咱們看到了地球上寬廣的森林，廣闊的海洋，敲詐的土地，漫長的河流。但近來從一些電視新聞中傳來：北京的沙塵暴，南極的臭氧空泛，每年耗費的一次性筷子相當于銷毀數萬公頃的森林，地球年均氣溫不斷上升……，這是多么令人掛心的一幕幕。

是?。‘斣蹅冊谙碛萌兆拥囊煌?，是否想到環(huán)保的重要呢？

水能夠浮舟,亦能夠覆舟。天然環(huán)境和動力造就了人類，并帶領人類從粗野走向文明。若咱們不保護環(huán)境，必將遭到環(huán)境與動力的處分。

那么，同學們，重視一下咱們的學校吧！看，操場上，過道上漫天飄動的紙屑，食物袋，飲料瓶?？?，草坪上觸目驚心的足跡。瞧，潔白的墻壁上耀武揚威的涂鴉……這些是學校里多么不調和的一幕啊。

咱們沒有理由信任哪一位同學會喜愛在廢物遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、日子。那么，同學們，就讓咱們舉動起來，為創(chuàng)立美麗的學校環(huán)境盡自己的菲薄之力。從我做起，從小事做起，不亂扔廢物，不蹂躪草坪，不亂涂亂畫。做學校的主人，阻止悉數損壞學校環(huán)境的行為，讓那不調和的一幕幕消失在咱們眼前。

同學們！假設咱們人人舉動起來，爭當環(huán)保小主人，把咱們的學校將會被裝扮得漂美麗亮的，當咱們在綠樹成蔭的學校中散步時，必定會感到心曠神怡；當咱們在明窗凈幾的教室中讀書時，哪能不聚精會神？當咱們在規(guī)整高雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心境舒暢。美麗的環(huán)境，讓咱們懂得愛惜，學會保護；美麗的環(huán)境，讓咱們知書達禮，愈加文明；美麗的環(huán)境，讓咱們學習前進，品德崇高；美麗的環(huán)境讓咱們學會推讓，學會做人。在美麗的環(huán)境中，咱們沐浴著陽光，汲取著蒼穹。咱們滿懷熱情，想象未來。

讓咱們共同盡力！從我做起，從現在做起，為節(jié)約動力和保護環(huán)境，為天然、人類和社會的可繼續(xù)與調和開展添磚加瓦！

活動周周記 篇3

盼星星，盼月亮，終于盼到了這個神圣的時刻：今天可是我們新一批小記者的第一次活動!我們來到了活動地點：萬利隆。你們以為是來品嘗蛋糕的?錯!我們可是來做蛋糕的!

首先，廚師阿姨給我們大家做了一個示范：她拿來一個已經做好的小蛋糕，又拿來裝了奶油的工具，然后靈活地揮舞著工具，不一會，蛋糕上就浮現著一個栩栩如生的圣誕老人!在一旁觀看的我們目瞪口呆、贊不絕口。接下來服務員阿姨，給我們分好組，我們就開始做自己的創(chuàng)意蛋糕了。

我和王欣凝一組，我們弄了好長時間才畫好圣誕老人的二行胡子，我看看別人，已經畫完胡子了，便乘勝追擊!我們你一筆我一筆、、、快速畫好紅色可愛的圣誕帽，點好了眼睛，一個可愛的圣誕老人誕生啦!它和其它圣誕老人不同啦!因為它有一張紅色的嘴巴，別人的圣誕老人沒有嘴巴哦!

最后，我們要走了，我依依不舍地離開了那里。今天我們不僅收獲了美味的小蛋糕，更收獲了無窮的快樂!

活動周周記 篇4

今天，我們學校舉行了一場月末體育活動，地點是在學校的體育館。

來到體育館，只見那里人聲鼎沸，十分熱鬧。一、二、三年級的同學已經坐在體育館的一邊了，我們四、五、六年級的便坐在了另一邊，中間形成了一條長約20米，寬約5米的大道，大道的兩邊都貼上了紅線，紅線旁邊還貼了幾個手掌圖案。

這次的比賽規(guī)則是這樣的：

1.每班派出10名男生、10名女生，共20名。

2.一到四年級是匍匐前進，五六年級是倒仰前進。

3.不管多遠，只要拍到紅線邊的巴掌，就讓下一個出發(fā)。

4.哪個班級里20名最先爬完，哪個班級就得第一名。

開始比賽了，第一個比賽的是一年級，只見他們個個活蹦亂跳，身手敏捷，好像有使不完的勁。一會兒，一年級比賽結束了，一(2)班獲勝。接著是二年級比賽，二(2)班是季老師教的班，季老師可是我們最喜歡的老師，所以比賽時，我們都拼命的喊：二(2)班加油!二(2)班加油!可惜，最后是二(1)班贏了

下面請四年級上來比賽!終于輪到我們比賽了。我跟著大家走上去，心里像有只小兔子在亂跳，緊張急了，額角還滲出了幾滴汗來。因為劉老師說過，四(2)班別看他們很胖，卻爬得很快。怎么辦，我們可不能輸!我前面兩個是劉振陽和舒樂，他們一個是體操隊受過訓練，另一個也爬得很快，嗖，嗖，嗖幾下，他們就爬完了，我是第三個，我把全身的勁都用上，拼了命的爬呀爬，在我體力快不支時，還好終點到了，我重重的拍了一下掌印，預備爬的同學接到信號后，趕緊接著我往前爬。我回到隊伍一看，太好了，一班和二班的都比我們慢。過了一會兒，比賽結束了，我們班贏了。我們興奮得跳呀叫呀，開心極了?？梢话嗪投啵麄兌即诡^喪氣，傷心得很。

啊，真是一場精彩又難忘的月末體育活動!

活動周周記 篇5

“六一”兒童節(jié)快到了，五月三十一日老師帶我們北大小劇場看“六一”兒童節(jié)的文藝演出。那天，天氣很好，我的心情也很好。

我最喜歡的節(jié)目是開幕曲，五十多位同學有的吹長笛、有的吹大號、有的打鼓……，各種各樣的樂器一起合奏，樂曲優(yōu)美，可好聽了。

我第二喜歡的是班級才藝展示，七十多位同學，有的彈琴、有的吹黑管、有的唱歌、有的跳舞、還有的表演武功，他們把自己最好的一面展示出來。

我第三喜歡的節(jié)目是山林衛(wèi)士，十七位同學用非常熟練流利的英語對話，這對我們提高英語水平有極大的幫助。

今年的“六一”聯(lián)歡會節(jié)目豐富多彩，我非常喜歡。

活動周周記 篇6

這個周末，我進行了一次實踐活動，目的是要掙到十塊錢，我決定靠買小鑰匙扣和一些發(fā)卡掙錢。

第二天中午，我把那些小玩意擺在一個箱子里，每當看到一位阿姨牽著媽媽的手走到我的攤子前時，我就說一聲：快來看看呀!多么好看的發(fā)卡，多可愛的鑰匙扣，只需要兩塊錢就能買到?？伤麄兒芏囝^也不回，直徑向前走去，有些瞟了我一眼，就走了，喊了一上午，嗓子都喊破了，眼看已經黃昏了，也只賺了六塊錢，這時，一個小妹妹好奇的看了看，我輕聲說：小妹妹，想要嗎?她拉著媽媽的衣角，想買一個，可是***媽卻拉著她頭也不回的走了，這時，我眼前浮現出了許多幅小時候經常浮現出的畫面：我想讓媽媽買一個老奶奶或老爺爺的小玩意時，媽媽卻硬把我拽走了，我從來沒有想到過，如果給他一兩塊錢，是對他有多大的幫助啊!也許他已經喊了一天一夜，可卻沒賺到幾塊錢，今天，我終于明白了賺錢的辛苦，明白了爸爸媽媽工作時付出的辛勤與努力，明白了我生活在這個里的幸福是多么來之不易。

活動周周記 篇7

今年是本校少先隊建隊61周年 ，我們很高興在階梯教室參加了“紅領巾飄起來”的主題隊會。

隊會開始了，主持人宣布：“活動開始?！钡谝粋€節(jié)目是我們班表演，其中我表演的是唱《賣報歌》。我們班表演最好的要數張榮奧了，她唱的《東方紅》聲情并茂，贏得了很多的掌聲。接下來就是五年級的兩個班級表演的，他們有的唱歌，有的朗誦，也表演的非常精彩。

今天，我們表演的非常好，以后我會多參加這種活動。這次活動，我牢牢地記住了同學們的表演，他們?yōu)檫@次表演付出了很大的努力。我還要感謝我的老師，是她給了我這么好的一次表現的機會。我會把這次永遠活動記在心里的。

活動周周記 篇8

星期四是參加社團的時候了，可我卻社團也沒參加，可參加什么好呢？正在我愁著要報名什么社團的時候，我的救星——鄒老師來了。

星期三的那節(jié)健體課，鄒老師便提起了參加社團的事情，我立刻打起了精神，還在為這節(jié)健體課不出去上愁悶的我立刻從無精打采變?yōu)榱司穸稊\，挺直了腰桿，仔細地聽著，心里還不停地念叨著：太棒了，太棒了，終于可以報社團了?？墒聦嵅]有我想得那樣，那些社團全是關于體育的，唉，原本還想參加舞蹈社團的呢。

第一個籃球社，第二個象棋圍棋社……第某個奧林匹克社，咦，奧林匹克我能參加嗎，我以前還參加過呢。本來我想報的，可心中的小天使一個勁地擋我的路，拒絕我參加，天使說：”拜托，呂靜怡，你是個女孩子，千萬不能去參加奧林匹克啊，難道你想永遠的變成一位喜歡運動但又像小男孩的女孩子嗎？”我徹底地被小天時打敗了，決定繼續(xù)支持我的夢想與決定！參加舞蹈社，我相信一定會有這個社團的。果然不出我所料，居然會有健美操，反正只要有適合我的舞蹈社，我一定會參加的，我二話不說地報名了。過了兩天，已經是星期三了，我最激動的社團要開始了，可意想不到的事情發(fā)生了，張老師讓我和陳紫妍一起去問問姚老師我們可不可以參加，結果參加的人只能是三四年級的，我滿懷傷心地跑回教室去了。最后一節(jié)活動課，我一直都在決定參加什么社團。布藝社團？不行，太麻煩了，理發(fā)社團？不行，輔導老師都不知道是哪個，攝影社團？不行，還要帶照相機，爸爸媽媽肯定不讓的……直到放學，我只能愁眉苦臉地回家了。但我毫不氣餒，繼續(xù)詢問還有哪些社團，我四處打電話，沒有一個社團能燃燒起我的興致，最后我決定去報名奧林匹克了，至少這還能讓我有點興趣。

可那一天卻很倒霉。本以為我會有時間去報名，結果我一點時間都沒有，一直到社團開始，我也沒報好社團，唉！我完全崩潰了。放學之后，我仍然沒有忘記要報奧林匹克社團的精神，跑進體育辦公室，尋找起鄒老師（因為鄒老師也是奧林匹克社團輔導老師）?？刹]有鄒老師的人影，于是，我靈機一動，問一下其他體育老師，說不定能知道，詢問過后，沒想到在這個體育辦公室里，還有一個我不認識，但又是這個奧林匹克社團的輔導老師——王老師。我跟他講了事情發(fā)生的經過，于是，我便成功地加入了這個令人光榮的社團中！這一天，我簡直太高興了，晚上睡覺時，因為興奮過度，怎么也睡不著，真希望星期四能趕快到來?。?/p>

活動周周記 篇9

讀書活動總結-周記500字

書香班級閱讀活動帶給我學習生活中的快樂

這學期，班主任王振老師積極組織我們班級開展了書香班級閱讀活動。通過這次書香班級閱讀活動的開展，使我感受到了課外閱讀帶給我的快樂，在享受閱讀的同時，學到了許許多多的知識，閱讀和寫作水平有了一定的提高，更加充實了我的課外生活，使我在生活學習中得到了更到的快樂！

班級是我們學習成長的搖籃，老師為我們營造了非常好的讀書環(huán)境。為了使我們能更好地讀書，王老師為我們精心挑選了《日有所誦》作為我們日常在班級的閱讀讀本。每天早晨上課前半小時，老師都要求我們認真閱讀《日有所誦》的精彩文章和片段，比較經典的文章和格言要求我們背誦。那時候老師非常嚴厲，我因性格內向對站起來背誦充滿恐懼，但又不得不為了克服恐懼而努力去熟練流利地背誦老師要求的每一篇文章。今天，當有時候我與大人交流猛然冒出一句類似于先天下之憂而憂，后天下之樂而樂這些經典的語句得到大人們的稱贊時，我才真正懂得了老師的良苦用心，也讓我真正享受到了讀書的快樂。

讀書，要讀好書，讀自己喜歡的書。王老師除了要求我們參加班級的閱讀活動外，還要求我們自己在家多讀書。我從小就喜歡看歷史方面的書籍，小時候我喜歡聽爸爸媽媽講歷史英雄人物事跡，現在的我，總是渴望知道歷史的發(fā)展和演變。我看過《上下五千年》、《歷史算個什么玩意》、《三國演義》、《水滸傳》等等，使我慢慢去了解歷史發(fā)展的歷程，慢慢去知道一個個對歷史發(fā)展具有深遠影響的歷史人物，也使我懂得了許多為人處事的道理。

活動周周記 篇10

迎著春風，沐浴著燦爛的陽光，一早我來到了南京博物院，參加《現代快報》組織的大記者牽手小記者馬年看馬的活動。

馬年看馬當然要從馬開始咯。我們首先來到了金色中國特展館。這里陳列和展示了中國古代各色的馬匹，有畫、有雕塑。講解員姐姐從館正中央一匹馬石雕講起，她給我們小記者們講了馬的品種。赤兔馬、汗血寶馬都給我留下了深刻的印象?！度龂萘x》里對赤兔馬的故事有了詳細的描述。董卓從西涼帶來了寶馬良駒，為了拉攏將領呂布把馬送給了呂布。后來曹操殺了呂布，這匹赤兔馬就歸了曹操所有。曹操捉了關羽后發(fā)現關羽是個人才，十分珍惜他，就將赤兔馬贈送給了關羽。汗血寶馬的名字由來也是因為它流出的汗水像血一樣而得名。我還知道了馬鞍的作用是讓人坐的更方便更舒服。古代打仗時可以有一只手扶著馬鞍，另一只手拿兵器，更有利于打好仗。這些都是我原來不知道的知識。接著講解員姐姐又給我講解了幾幅馬的畫作，還向我們提出了一些問題。姐姐請我們說關于馬的成語，大家七嘴八舌地說了很多，什么老馬識途、千軍萬馬、馬到成功、一馬當先塞翁失馬、田忌賽馬兩個成語故事也很好聽。通過講解員姐姐的講解，讓我獲得了更多關于馬的知識，真是受益匪淺啊。

看完了馬我們還參觀了其他幾個諸如歷史館這樣的展廳。這次活動讓我們所有小記者們對中國古代的歷史有了一些初步的認識和了解，十分有意義！

活動周周記 篇11

今天第二節(jié)下課后，我們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，然后排著整齊的隊伍，隨著音樂安靜地來到操場上。

我們來到操場上，聽見體育老師說：“稍息、立正！”，接著，老師說：“同學們接下來做武術操 ，請同學們認真做。”不一會兒，音樂就響起來了。我們跟隨著音樂做起了武術操，我們動作做得剛勁有力，可得勁了！尤其是第三節(jié)，大家“哈、哈”的聲音合在一起，像一首雄壯的樂曲。做到第七節(jié)，優(yōu)育老師表揚了我們，我們心里都美滋滋的，做得更得勁了。

做完武術操，體育老師說：“開始陽光活動?！边@時操場上沸騰起來了！有的同學在跳短繩，有的同學在接力，還有的同學在踢球。大家說說笑笑，熱鬧極了！

再看我們班男生女生一個連一個，在跳大繩。繩子一上一下，像一條飛舞的彩帶?？墒俏抑荒茉谂赃呌^看，因為我生病剛好，不能做跳大繩這種劇烈運動。我真想參加呀，等我過幾天沒事了，病好透了，就可以加入到他們的隊伍。

時間過得真快，不一會兒，上課鈴聲響起，各班都排著整齊的隊伍，隨著音樂，回到了教室，這時，操場漸漸地安靜下來了。

活動周周記 篇12

學校每年都要舉行活動，有：運動會，拔河，讀書節(jié)和學科節(jié)。

想知道我最喜歡的活動是什么嗎，那就是學科節(jié)，我認為學科節(jié)是一次很有益的活動。因為學科節(jié)既有趣，又可以讓我們答題豐富知識。

這一次學校又組織了一次學科節(jié)活動，一下課我和同學立馬拿著印花表直奔活動現場，學科節(jié)活動規(guī)則為：通過參加活動獲得印花，可以拿印花去換獎品。學科節(jié)活動分為：語文，數學，英語還有其他兩個項目，其中數學的24點最受同學們喜愛。24點只要抽4張卡片，然后用加減乘除算出24，很多同學都可以很容易的算出來。另外，語文每年都會推出猜謎語活動。只要把謎語的答案寫在紙上，答對了就可以加一個印花。英語科也不示弱，只要你能回答對紙上的問題，就可以加一個印花。

我們先去算24點，這個對于我來說可不難，抽出了4張牌，分別是：8，4，5，7.這可難不倒我，我馬上算出：8+4=125+7=12+12=24,于是我成功的得到了一個印花。我們又去語文區(qū)的猜謎和英語區(qū)的敲鑼答問題，由于我語文和英語都很好，所以這個也難不倒我。我們很快就攢夠了30朵印花，于是興高采烈的去兌獎，我換了一個本子和一支筆，同學換了一個涂改帶。雖然不算什么，但是通過自己的努力換到了東西感覺還真好。

我希望學校多組織這樣的活動，這樣不僅能讓我們豐富知識，還能讓我們體會到努力后的快樂，也能讓我們更加愿意學習。

活動周周記 篇13

今天我們五年級去了青少年活動中心游玩，讓我印象最深刻的是做蝴蝶標本。

我做的是鰲蛺蝶，可是老師發(fā)給我們的蝴蝶翅膀卻有兩種不同的樣子。根據說明上面的介紹，鰲蛺蝶的翅膀正面呈紅棕色或者黃褐色，而反面呈棕褐色，前翅有很寬的黑色外緣帶，中間偏右下的地方有白色的橫帶，后翅的亞外緣有黑帶。反面前翅的中室有3條短黑線，后翅在一列小白點的外側還有小黑點，斑紋和正面一樣，但是顏色比正面的顏色淺。這種鰲蛺蝶一般分布在浙江、江西、福建等地區(qū)。我們開始做了！我先用黑水筆畫出鰲蛺蝶的觸須，再把準備好的雙面膠貼在固定的格子里，撕掉上面的那層紙，接著打開裝著蝴蝶翅膀的包裝，用鑷子小心翼翼地取出蝴蝶翅膀，粘在已經撕好的雙面膠上，蝴蝶的前翅要粘在胸部，后翅要粘在腹部偏上的地方，然后吧塑封膜打開，把貼好蝴蝶標本的那張紙放在塑封膜的中間，最后把蝴蝶標本連著塑封膜一起放在加熱好的塑封機里面，讓它封緊把里面的空氣壓光，一個漂亮的蝴蝶標本就完成拉！

這次蝴蝶標本我做的很成功，如果有機會的話，我真想再做一個。

活動周周記 篇14

今天下午，我們上完班會。就開始上我們最喜歡的社團活動，我既是語文社團，又是數學社團。班里每個人都有屬于自己的社團活動。

丁零零，丁零零，下課了，我們準備去參加有趣的社團活動啦!每個社團活動的隊長都領著自己的組員站著整齊的隊伍，來到活動場地。而我們留在班里的是語文社團，我們穿上服裝，準備開始表演橘頌。我們首先要唱會、唱好，老師讓每個人都唱一遍，看看選誰當主唱。由于我嗓子啞了，肯定選不上了，但我很高興我表演這個節(jié)目。

最后，是數學活動課，我們四人小組一起玩24點，還讓別的小組出24點。

今天的社團活動可真有趣!