信息科年度工作計劃

信息科年度工作計劃十一篇。

為了保證工作進(jìn)展順利，我們需要制定一份工作計劃。制定好工作計劃有助于我們更好地進(jìn)入后續(xù)的工作狀態(tài)。在編寫工作計劃時，別人提供的意見是很重要的嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦閱讀一篇名為“信息科年度工作計劃”的文章，其中包含了廣泛的建議，建議你及時收藏！

信息科年度工作計劃【篇1】

以下是一份可能適用于八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃的河大版：

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 了解信息技術(shù)的概念和重要性，掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神，增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力。

4. 讓學(xué)生能夠熟練操作計算機(jī)，學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)資源，了解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 計算機(jī)基礎(chǔ)知識：計算機(jī)硬件、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信等。

2. 信息技術(shù)應(yīng)用：文字處理、圖像處理、多媒體應(yīng)用等。

3. 網(wǎng)絡(luò)安全：網(wǎng)絡(luò)安全知識、黑客攻擊、網(wǎng)絡(luò)攻防等。

三、教學(xué)方法

1. 課堂講授：通過教師的講解和演示，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能。

2. 實踐操作：通過實踐操作，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用信息技術(shù)。

3. 討論交流：通過討論和交流，讓學(xué)生更深入地了解信息技術(shù)的應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全知識。

4. 項目實踐：通過項目實踐，讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

四、教學(xué)評價

1. 課堂測驗：通過課堂測驗，檢驗學(xué)生基本知識的掌握情況。

2. 作業(yè)布置：通過作業(yè)布置，檢驗學(xué)生實踐應(yīng)用能力。

3. 項目報告：通過項目報告，檢驗學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力。

4. 綜合評估：通過綜合評估，檢驗學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展情況。

五、教學(xué)資源

1. 教學(xué)資料：教師所需的教學(xué)資料和教材。

2. 網(wǎng)絡(luò)資源：學(xué)校和社區(qū)提供的網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)習(xí)平臺。

3. 實踐機(jī)會：學(xué)校和社區(qū)提供的實踐機(jī)會和項目機(jī)會。

六、教學(xué)計劃

每周工作時間：8小時/天

預(yù)計學(xué)習(xí)時間：12周

信息科年度工作計劃【篇2】

小學(xué)信息技術(shù)老師年度工作計劃

作為一名小學(xué)信息技術(shù)老師，我明確了每年的工作計劃，并且根據(jù)多年的工作經(jīng)驗來制定了以下的年度工作計劃。

一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定

1. 提高學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用水平：通過系統(tǒng)的信息技術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)操作能力，提高他們在日常學(xué)習(xí)和生活中的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

2. 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和問題解決能力：通過信息技術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手實踐能力，引導(dǎo)他們運(yùn)用信息技術(shù)解決實際問題。

3. 培養(yǎng)學(xué)生信息倫理和網(wǎng)絡(luò)安全意識：通過信息技術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的道德觀念和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識，提高他們對網(wǎng)絡(luò)信息的辨識能力。

二、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1. 確定學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)資源需求：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，定期評估和更新學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備和軟件，確保教學(xué)資源的合理配置和更新。

2. 整理和制作教學(xué)資料：根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，準(zhǔn)備并整理好相應(yīng)課程資料，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

3. 積極參與信息技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)：關(guān)注最新的信息技術(shù)教學(xué)方法和工具，積極參加各種信息技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)，更新自己的知識和技能。

三、教學(xué)計劃編制

1. 制定詳細(xì)的教學(xué)計劃：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和能力，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，包括每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價方式等，確保教學(xué)有條不紊地進(jìn)行。

2. 引入項目式教學(xué)法：結(jié)合信息技術(shù)的特點，盡可能地引入項目式教學(xué)法，讓學(xué)生通過實際操作來學(xué)習(xí)和掌握知識和技能，培養(yǎng)他們的合作意識和創(chuàng)新能力。

3. 配置合適的教學(xué)輔助工具：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，選擇并合理配置教學(xué)輔助工具，如電子白板、投影儀、計算機(jī)實驗室等，提供更好的教學(xué)環(huán)境。

四、教學(xué)方法改進(jìn)

1. 借助多媒體教學(xué)手段：在信息技術(shù)教學(xué)中，合理利用多媒體教學(xué)技術(shù)，如演示動畫、幻燈片等，使教學(xué)內(nèi)容更生動有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

2. 推行小組合作學(xué)習(xí)：通過小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們團(tuán)隊合作和溝通協(xié)作的能力，提升信息技術(shù)應(yīng)用水平。

3. 引導(dǎo)學(xué)生開展實踐活動：鼓勵學(xué)生參與信息技術(shù)實踐活動，如編寫網(wǎng)頁、制作PPT、設(shè)計小程序等，加強(qiáng)他們的實踐能力和創(chuàng)新思維。

五、評價與反饋機(jī)制

1. 設(shè)計合理的評價方式：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計多樣化的評價方式，包括課堂練習(xí)、作品展示、小組合作評價等，全面評價學(xué)生的信息技術(shù)水平和能力。

2. 及時反饋學(xué)生表現(xiàn)：及時給予學(xué)生對教學(xué)的評價和反饋，在課堂上或教學(xué)結(jié)束后與學(xué)生進(jìn)行交流，幫助他們提高和改進(jìn)。

3. 分享教學(xué)經(jīng)驗：定期與同行教師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)成果，互相學(xué)習(xí)和借鑒，提升教學(xué)水平。

總結(jié)起來，作為小學(xué)信息技術(shù)老師，我將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備好教學(xué)資源，編制詳細(xì)的教學(xué)計劃，改進(jìn)教學(xué)方法，建立評價與反饋機(jī)制，努力提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和能力。同時，我也將不斷學(xué)習(xí)和積累新知識，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

信息科年度工作計劃【篇3】

小學(xué)信息技術(shù)老師年度工作計劃

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同事們：

我是一名具有多年工作經(jīng)驗的小學(xué)信息技術(shù)老師。經(jīng)過多年的教育實踐，我深刻意識到信息技術(shù)的重要性和影響力。在這個數(shù)字時代，信息技術(shù)不僅僅是一門課程，更是一種重要的能力和思維方式。為了更好地履行教育使命，我制定了以下年度工作計劃，以幫助學(xué)生充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用。

首先，我將繼續(xù)提升自身專業(yè)素養(yǎng)。信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，我將持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷了解最新的技術(shù)發(fā)展和教學(xué)方法。我將積極參加各類教育培訓(xùn)，如IT技術(shù)研討會、課程設(shè)計培訓(xùn)等，不斷完善自身的專業(yè)知識和技能，以更好地指導(dǎo)學(xué)生。

其次，我將深入了解學(xué)生的學(xué)情和需求。每一位學(xué)生都有自己的特點和興趣，我將與學(xué)生建立密切的關(guān)系，與他們保持溝通和互動。我將尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣，結(jié)合信息技術(shù)的特點，為學(xué)生量身定制適合他們發(fā)展的學(xué)習(xí)方案。同時，我會定期組織學(xué)生參與有益的實踐活動，如編程比賽、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等，拓寬學(xué)生的技術(shù)視野和應(yīng)用能力。

第三，我將注重教學(xué)方法創(chuàng)新。信息技術(shù)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，傳統(tǒng)的課堂講授已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求。我將采用多樣化的教學(xué)方法和工具，如互動教學(xué)、游戲化教學(xué)、多媒體教學(xué)等。此外，我將推廣線上學(xué)習(xí)資源，并利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提供學(xué)生更多學(xué)習(xí)機(jī)會和資源，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主性。

第四，我將與家長保持密切的聯(lián)系。家長是學(xué)生的第一任教師，與家長建立良好的溝通和合作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。我將定期與家長面談，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況和問題，提供個性化的學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)。同時，我將積極組織家長參與學(xué)生的信息技術(shù)教育活動，共同培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

第五，我將參與學(xué)校的信息技術(shù)教研活動。教研是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，通過與同事分享經(jīng)驗、交流觀點，我相信我們可以相互啟發(fā)，共同進(jìn)步。我將積極參加學(xué)校組織的教研活動，分享自己的經(jīng)驗和教學(xué)資源，同時也從中學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗和教學(xué)思路，提升自己的教學(xué)水平。

通過以上的工作計劃，我希望能夠提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，培養(yǎng)他們熟練運(yùn)用信息技術(shù)的能力，為他們未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。我相信，只有持續(xù)努力和創(chuàng)新才能在信息時代的教育中取得更好的效果。

最后，我要感謝學(xué)校對我多年來的培養(yǎng)和支持。我相信，在學(xué)校和同事們的共同努力下，我可以取得更多的進(jìn)步和成績。我將不斷追求教育事業(yè)的發(fā)展，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

信息科年度工作計劃【篇4】

小學(xué)信息技術(shù)老師年度工作計劃

作為一名小學(xué)信息技術(shù)老師，我深知自己在培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力方面的責(zé)任重大。為了更好地促進(jìn)學(xué)生在信息技術(shù)方面的發(fā)展，我制定了以下的年度工作計劃。YjS21.COm

首先，我將充分了解小學(xué)信息技術(shù)教育的最新發(fā)展趨勢，并將這些趨勢運(yùn)用到我的教學(xué)中。了解最新的教學(xué)方法和教材可以幫助我更好地教授學(xué)生，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我將積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，與其他信息技術(shù)老師進(jìn)行交流和互動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

其次，我將設(shè)計一系列有針對性的教學(xué)活動，以幫助學(xué)生更好地掌握信息技術(shù)知識和技能。我將通過多種途徑，如實踐操作、小組合作和項目研究等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。例如，我計劃組織學(xué)生進(jìn)行編程比賽，鍛煉他們的邏輯思維和解決問題的能力；我還會利用多媒體教具，向?qū)W生展示信息技術(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)他們的實際操作能力。

此外，我將積極與學(xué)校其他科目的老師合作，促進(jìn)跨學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。信息技術(shù)在各個學(xué)科領(lǐng)域都有應(yīng)用，通過與其他學(xué)科的協(xié)作，我可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)綜合能力。例如，在數(shù)學(xué)課上，我可以教授學(xué)生如何使用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和圖表制作；在語文課上，我可以指導(dǎo)學(xué)生如何使用多媒體編輯軟件制作PPT來展示作文內(nèi)容。這樣的跨學(xué)科教學(xué)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)科成績，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作能力。

另外，我還將積極參與學(xué)校的信息技術(shù)教研活動，并進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的分享。通過與其他老師的交流和分享，我可以不斷提升自己的教學(xué)水平，同時也能夠幫助其他老師改進(jìn)教學(xué)方法，提高他們的信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我計劃組織一些教學(xué)研討會，邀請學(xué)校內(nèi)外的專家來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐，提供更多的支持和指導(dǎo)。

最后，我將定期進(jìn)行學(xué)生成績評估和教學(xué)反思，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。通過對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，我可以及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。同時，我也會聽取學(xué)生的意見和建議，積極傾聽他們的想法和需求，從而更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

總之，作為一名小學(xué)信息技術(shù)老師，我的年度工作計劃包括了了解最新的教學(xué)方法和教材、設(shè)計有針對性的教學(xué)活動、與其他老師合作開展跨學(xué)科教學(xué)、參與學(xué)校的信息技術(shù)教研活動以及進(jìn)行學(xué)生成績評估和教學(xué)反思等。通過這些措施，我相信我可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)能力，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

信息科年度工作計劃【篇5】

中學(xué)信息技術(shù)老師工作計劃2024年

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，中學(xué)信息技術(shù)教育的重要性日益凸顯。作為一名中學(xué)信息技術(shù)老師，我深感責(zé)任重大，也深知自身需要不斷學(xué)習(xí)與成長。為了更好地推動學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，我制定了以下2024年的工作計劃。

首先，我將繼續(xù)深入了解信息技術(shù)領(lǐng)域的最新進(jìn)展與研究。信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展無處不在，面對日新月異的科技，我將不斷學(xué)習(xí)與研究，保持自身的專業(yè)知識的更新。通過參加各類研討會、培訓(xùn)班以及參觀科技企業(yè)，我將不斷拓寬自己的視野，了解最新的技術(shù)趨勢，并將這些知識運(yùn)用到教學(xué)中去。

其次，我將注重課程的創(chuàng)新與拓展。在2024年，我計劃為中學(xué)信息技術(shù)課程制定更加系統(tǒng)且實用的教學(xué)大綱。我將結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和社會發(fā)展的要求，通過設(shè)計項目制學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生能夠在實踐中掌握信息技術(shù)的核心概念和應(yīng)用技能。同時，我還將積極引入人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等前沿技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生的未來發(fā)展提供更廣闊的可能性。

第三，我計劃激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣與熱情。信息技術(shù)是一門非常實踐性的學(xué)科，但也常常被學(xué)生認(rèn)為是枯燥的理論學(xué)科。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我將設(shè)計有趣且富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)活動。例如，通過編程比賽、信息技術(shù)項目競賽等形式，鍛煉學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。此外，我還計劃組織學(xué)生參觀科技企業(yè)和實地實訓(xùn)，讓學(xué)生能夠親身感受信息技術(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，并了解信息技術(shù)對社會發(fā)展的重要作用。

最后，我將重視與家長的溝通與合作。家長在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著重要的支持和指導(dǎo)作用，他們對學(xué)生的教育發(fā)展也有著自己的期望。為了更好地與家長合作，我計劃定期舉辦家長學(xué)校，介紹最新的教學(xué)理念和教育技術(shù)，與家長分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取家長對教學(xué)的建議和意見。通過與家長的密切合作，我相信能夠更好地幫助學(xué)生發(fā)展他們的信息技術(shù)能力，實現(xiàn)個人潛能的最大化。

總之，作為一名中學(xué)信息技術(shù)老師，我愿意不斷學(xué)習(xí)與成長，為學(xué)生的信息技術(shù)教育提供最好的支持和指導(dǎo)。通過深入了解最新的科技進(jìn)展、創(chuàng)新課程設(shè)計、激發(fā)學(xué)生興趣和與家長的合作，我相信2024年將是中學(xué)信息技術(shù)教育的新起點。我期待著和學(xué)生一起探索信息技術(shù)的奇妙世界、創(chuàng)造未來技術(shù)的美好愿景。

信息科年度工作計劃【篇6】

小學(xué)信息技術(shù)老師年度工作計劃

作為一名小學(xué)信息技術(shù)老師，我們的任務(wù)是幫助學(xué)生熟悉和掌握信息技術(shù)的基本概念和技巧。通過多年的工作經(jīng)驗，我總結(jié)了以下的年度工作計劃，旨在提供一個整體的框架來指導(dǎo)我的教學(xué)工作。

一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定

首先，我會明確制定每個學(xué)期和學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)，并與學(xué)校和班級的其他教師進(jìn)行討論和協(xié)商。這些目標(biāo)應(yīng)包括學(xué)生的知識水平、技能和態(tài)度的培養(yǎng)，同時也要符合國家和地方的教育要求。根據(jù)不同年級學(xué)生的特點和需求，我會針對性地設(shè)定不同的教學(xué)目標(biāo)。

二、教材選用和課程規(guī)劃

根據(jù)小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，我會評估并選擇適合學(xué)生的教材和教輔資料。在每個學(xué)期的開始，我會制定詳細(xì)的課程規(guī)劃和教學(xué)計劃，包括每周的授課內(nèi)容、教學(xué)方法和評估方式。此外，我還會積極尋找和整合相關(guān)的教育資源，以豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。

三、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境

為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，我會設(shè)法創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。這包括調(diào)整和優(yōu)化教室布局，確保學(xué)生能夠舒適地聽課和使用計算機(jī)設(shè)備。我還會積極應(yīng)用多媒體教學(xué)手段，利用影音資料、圖表和動畫等輔助教學(xué)工具，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識。

四、多種教學(xué)方法的運(yùn)用

在教學(xué)過程中，我會運(yùn)用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。除了講授基本理論知識外，我還會采用案例分析、問題解決、小組合作等實踐性的教學(xué)方法，幫助學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。此外，我也會鼓勵學(xué)生積極參與討論和互動，在課堂上培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新精神。

五、個性化教學(xué)與差異化輔導(dǎo)

在教學(xué)過程中，我會注重學(xué)生的個性化差異，采取差異化教學(xué)和輔導(dǎo)策略。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣特點，我會設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)活動，以滿足每個學(xué)生的需求。同時，我也會及時檢查和評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生存在的問題。

六、與家長和學(xué)校的聯(lián)系

我認(rèn)為與家長和學(xué)校之間的良好聯(lián)系是教育工作的重要環(huán)節(jié)。我會定期與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在家庭和學(xué)校中的情況。此外，我也會積極參與學(xué)校組織的教研活動和教師培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。

七、評估和反思

每個學(xué)期末，我會對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和總結(jié)，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。同時，我也會反思自己在教學(xué)過程中的不足和問題，并不斷進(jìn)行自我提高和學(xué)習(xí)。

以上便是我作為一名小學(xué)信息技術(shù)老師根據(jù)多年工作經(jīng)驗所提出的年度工作計劃。希望通過這些努力，能夠幫助學(xué)生們更好地掌握信息技術(shù)知識和技能，為他們的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。也希望通過與家長和學(xué)校的緊密合作，能夠共同努力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

信息科年度工作計劃【篇7】

小學(xué)信息技術(shù)老師年度工作計劃

作為一名小學(xué)信息技術(shù)老師，我深知自己在教育事業(yè)中的責(zé)任和使命?；诙嗄甑墓ぷ鹘?jīng)驗，我制定了以下年度工作計劃，旨在提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，并為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

1. 制定教學(xué)目標(biāo)：首先，我將確定年度教學(xué)目標(biāo)，并將其分解為每學(xué)期和每個學(xué)生的具體目標(biāo)。這有助于確保學(xué)生在整個學(xué)年中有一個明確的發(fā)展方向，并針對他們的實際水平進(jìn)行個性化教學(xué)。

2. 更新課程內(nèi)容：信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，因此，我將密切關(guān)注最新的技術(shù)趨勢和發(fā)展，將其納入到教學(xué)內(nèi)容中。我會與同事們合作，共同研究教材更新和資源開發(fā)，以確保教學(xué)內(nèi)容與時俱進(jìn)。

3. 開展互動教學(xué)活動：為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，我將積極推動互動教學(xué)活動的開展。例如，我會組織小組合作項目，鼓勵學(xué)生在解決問題中相互交流和合作。此外，我還將借助游戲化學(xué)習(xí)的方法，將復(fù)雜的概念轉(zhuǎn)化為有趣且易于理解的活動。

4. 強(qiáng)化實踐操作：信息技術(shù)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過實踐操作，學(xué)生能更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。因此，我將增加實踐操作和實驗的機(jī)會。我會指導(dǎo)學(xué)生使用計算機(jī)軟件和工具，培養(yǎng)他們的技術(shù)能力與創(chuàng)造力。

5. 提供技術(shù)支持與指導(dǎo)：作為信息技術(shù)老師，我不僅是教學(xué)的引導(dǎo)者，還是學(xué)生技術(shù)支持和指導(dǎo)的重要角色。我將積極參與學(xué)校的技術(shù)維護(hù)和設(shè)備管理工作，及時修復(fù)教室中的技術(shù)故障，并與學(xué)生分享正確的技術(shù)使用和網(wǎng)絡(luò)安全知識。

6. 聯(lián)系社區(qū)與家長合作：家庭與學(xué)校之間的密切合作對學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。我將積極聯(lián)系家長，定期與他們溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并了解他們的關(guān)注和建議。同時，我還將尋求與社區(qū)合作，邀請技術(shù)行業(yè)的專業(yè)人士來學(xué)校分享經(jīng)驗和技術(shù)知識。

7. 積極參與專業(yè)培訓(xùn)與交流：信息技術(shù)發(fā)展迅速，我將不斷提升自己的專業(yè)能力。我會參加各類信息技術(shù)培訓(xùn)班和研討會，了解最新的技術(shù)動態(tài)和教學(xué)方法，并將所學(xué)知識與同事們分享，促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊的專業(yè)發(fā)展。

8. 關(guān)注學(xué)生發(fā)展全面性：作為信息技術(shù)老師，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，還要培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、思維能力和解決問題的能力。我將鼓勵學(xué)生積極參與科技競賽和創(chuàng)新項目，并提供必要的指導(dǎo)和支持。

最后，我希望通過這份年度工作計劃，能夠激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的熱愛，并為他們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)道路奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我相信在學(xué)生、家長和學(xué)校的共同努力下，我們將一起實現(xiàn)小學(xué)信息技術(shù)教育的共同目標(biāo)。

信息科年度工作計劃【篇8】

為了提高我所信息化管理水平，為全面提升我所衛(wèi)生監(jiān)督質(zhì)量和監(jiān)督管理提供一個好的平臺，結(jié)合我所實際工作情況，特制訂20xx年信息科工作計劃如下：

一、提高技能，做好監(jiān)督軟硬件日常維護(hù)工作：

1、及時解決所內(nèi)計算機(jī)、打印機(jī)等硬件故障：努力提升信息科人員的專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督所各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，端正工作作風(fēng)，牢固樹立服務(wù)衛(wèi)生監(jiān)督一線的思想，立足實際，及時解決日常工作中出現(xiàn)的計算機(jī)、打印機(jī)等硬件故障，確保各科室和管理部門的工作順利進(jìn)行。

2、規(guī)范工作程序，認(rèn)真做好軟件應(yīng)用故障排除和記錄工作：進(jìn)一步學(xué)習(xí)兄弟單位的信息化建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗，對于出現(xiàn)的軟件故障，及時做好科室的溝通，認(rèn)真查找原因，及時解決問題，并及時記錄，重要重大事項要及時報告相關(guān)科室和主管所長。

3、認(rèn)真做好軟、硬件日常維護(hù)保養(yǎng)工作，確保系統(tǒng)正常、安全運(yùn)行，保證各科監(jiān)督業(yè)務(wù)的正常開展。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)各科人員的計算機(jī)操作技能和網(wǎng)絡(luò)防護(hù)培訓(xùn)工作。在平時的工作中加強(qiáng)對監(jiān)督人員的'電腦操作指導(dǎo)，必要時給予定向考核。經(jīng)常下科室，對全所人員加強(qiáng)計算機(jī)技能和計算機(jī)風(fēng)險常識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升他們的計算機(jī)應(yīng)用技能，使之熟練掌握應(yīng)用軟件和硬件維護(hù)常識。

三、持續(xù)做好所內(nèi)信息統(tǒng)計、上報工作，提高信息化水平及優(yōu)化統(tǒng)計方式，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和監(jiān)管提供可靠依據(jù)。

四、緊密配合“三好一滿意”服務(wù)宗旨，及時配合好各個科室做好衛(wèi)生監(jiān)督服務(wù)，以扎實的服務(wù)保證監(jiān)督質(zhì)量,提高服務(wù)效率，打造一個溫馨、便捷、安全的環(huán)境。

五、做好各項統(tǒng)計查詢工作，完善功能，為衛(wèi)生監(jiān)督?jīng)Q策提供依據(jù)、為管理打下基礎(chǔ)。

六、配合各科，認(rèn)真執(zhí)行《國家信息安全保護(hù)制度》，做好日常檢查與維護(hù)，保護(hù)企業(yè)隱私不泄露，切實做好網(wǎng)絡(luò)安全工作。

信息科年度工作計劃【篇9】

為了進(jìn)一步提高我院信息化管理水平，全面提升醫(yī)院管理質(zhì)量，信息科制定20xx年工作計劃：

1.20xx年是我院信息化建設(shè)重要的一年。我院20xx年實施HIS系統(tǒng)，起步較早。為適應(yīng)日新月異的信息化系統(tǒng)的需要，今年要對已有的HIS系統(tǒng)進(jìn)行進(jìn)一步的升級和完善，使之更好的為醫(yī)院管理服務(wù)。

2.提高信息化水平及優(yōu)化統(tǒng)計方式。做好醫(yī)療統(tǒng)計上報工作，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供先進(jìn)可靠依據(jù)。

3.在全院范圍內(nèi)進(jìn)一步普及和宣傳計算機(jī)管理知識并負(fù)責(zé)指導(dǎo)相關(guān)科室部門的管理協(xié)調(diào)工作，制定培訓(xùn)方案，提升我院一戶人員電腦操作技能，并進(jìn)行定期考核。

4.做好信息系統(tǒng)硬件和軟件的日常維護(hù)工作，確保系統(tǒng)正常、安全運(yùn)行，確保各科室業(yè)務(wù)正常開展。

①硬件方面：熟練掌握計算機(jī)及其外部設(shè)備的操作、使用和維護(hù)，對系統(tǒng)設(shè)備經(jīng)常檢測和維修，并認(rèn)真做好監(jiān)護(hù)記錄，防微杜漸，保證機(jī)房及其系統(tǒng)設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)。

②軟件方面：維護(hù)好HIS系統(tǒng)各模塊，掌握好系統(tǒng)軟件的使用，負(fù)責(zé)注冊用戶、設(shè)置口令、授予權(quán)限，并適時加以修改，增強(qiáng)系統(tǒng)的安全保密程度。

5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全工作，對服務(wù)器與各子系統(tǒng)電腦定時進(jìn)行查毒、殺毒，并做好監(jiān)管記錄。

信息科年度工作計劃【篇10】

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

我鎮(zhèn)科技宣教文化信息服務(wù)中心在機(jī)構(gòu)改革中剛剛成立，班子自身的業(yè)務(wù)水平還不高，實際工作中，還需要不斷通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來提高自己的業(yè)務(wù)水平，多向有關(guān)部門的老師請教，多到村上收集一些具體情況，加以研究分析、找問題、出點子。將從內(nèi)容上著手抓好遠(yuǎn)教和信息技術(shù)兩個方面的培訓(xùn)。主要包括計算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用操作培訓(xùn)、多媒體教學(xué)設(shè)備操作培訓(xùn)，對科學(xué)技術(shù)必須抱以認(rèn)真的態(tài)度，科技工作者必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以便在今后的工作中更好地為農(nóng)民服好務(wù)，在學(xué)習(xí)中不斷地鍛煉努力提高自身素質(zhì)。

二、抓好文化陣地建設(shè)和拓展。

繼續(xù)以新農(nóng)村建設(shè)為契機(jī)，集聚力量，整合資源，拓展各村委會文化陣地，爭取更多的資金投入，按照上級局的要求完成新辦公樓陣地建設(shè),并積極爭取資金項目增加開展文化活動必須的設(shè)施和設(shè)備，完成“戶戶通”600戶以上。為農(nóng)村文化的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。另外，抓好農(nóng)家書屋工程建設(shè)，在繼續(xù)完善現(xiàn)有農(nóng)家書屋的管理和維護(hù)等工作的基礎(chǔ)上，今年計劃向上級文化部門申報豐富農(nóng)家書屋內(nèi)涵，不斷完善我鎮(zhèn)農(nóng)家書屋建設(shè)。

三、積極發(fā)掘農(nóng)村文化習(xí)俗和群眾自發(fā)性文化團(tuán)體資源。

我鎮(zhèn)文化底蘊(yùn)深厚，我文化站將結(jié)合實際，積極發(fā)掘、整理農(nóng)村文化習(xí)俗和群眾自發(fā)性文化團(tuán)體資源，組織和引導(dǎo)群眾培育和發(fā)展具有傳統(tǒng)特色的文化項目，如農(nóng)村的傳統(tǒng)習(xí)俗、書法協(xié)會、少兒舞蹈、藍(lán)球隊等。計劃把這些具有文化特色的項目的相關(guān)資料整理完善，爭取上級部門的指導(dǎo)支持。另外，鼓勵有條件的村和農(nóng)民團(tuán)體自辦文化點，充分調(diào)動群眾積極性，利用節(jié)假日和集市日，組織開展文體活動、文藝表演。

四、加大對鎮(zhèn)域文化市場的排查和監(jiān)管力度。

為配合上級文化部門加大對文化市場的排查和監(jiān)管力度的'要求，鎮(zhèn)文化中心將積極協(xié)助縣文廣局對文化市場的執(zhí)法管理。利用“五一”、“國慶”等長假期，聯(lián)同鎮(zhèn)安監(jiān)辦等職能部門向全鎮(zhèn)文化娛樂休閑場所，特別是游戲機(jī)室、網(wǎng)吧等特別場所關(guān)于做好消防安全等工作的通知，督促其做好消防安全工作，并在重大節(jié)日做好全鎮(zhèn)文物安全檢查工作。另一方面逐步加強(qiáng)對全鎮(zhèn)文化個體戶在守法經(jīng)營方面的指導(dǎo)和督查，堅決杜絕違法經(jīng)營，同時做好民間藝術(shù)團(tuán)體的演出檢查工作，確保全鎮(zhèn)文化市場健康有序。

五、發(fā)揮職能，完成各級任務(wù)。

認(rèn)真完成上級局和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府交辦的各項任務(wù)，按計劃協(xié)調(diào)管理好科技、宣傳、教育、體育、廣播、電視等工作，做好各類文化文藝活動的宣傳、協(xié)辦和籌辦工作。另外，鎮(zhèn)文化中心將加強(qiáng)對全鎮(zhèn)文化信息的宣傳和收集，充分利好鎮(zhèn)的信息網(wǎng)站和各類宣傳公布欄，發(fā)布文化相關(guān)的資訊，并做好維護(hù)更新管理等工作，盡心盡職、深入基層、深入群眾、深入一線，幫助解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題，讓我站工作真正在服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展中上新臺階。

信息科年度工作計劃【篇11】

為了適應(yīng)當(dāng)今和未來社會的需求，認(rèn)真貫徹新課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí)、工作打下必要的基礎(chǔ)。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高，大力推進(jìn)我校數(shù)字化校園的建設(shè)，使我校信息技術(shù)工作再上新臺階。

在新學(xué)期的教學(xué)工作中，確立以人為本的理念，積極主動地進(jìn)行新課程、新課堂的教學(xué)研究與實踐。積極開展教學(xué)研究工作，以本學(xué)科的課題為抓手，切切實實地做一些實事，在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高。

一、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

(一)日常教學(xué)工作

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

(二)教研活動

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

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信息技術(shù)年度工作計劃

為了更好地保障工作順暢，我們需要為自己下一階段的工作準(zhǔn)備一份工作計劃了。在寫工作計劃的時候如何才能更加面面俱到呢？下面是我為大家整理的有關(guān)“信息技術(shù)年度工作計劃”的必讀知識，這些資料僅供參考具體情況請以實際情況為準(zhǔn)！

信息技術(shù)年度工作計劃 篇1

一、輔導(dǎo)思維

以全面實施本質(zhì)教育的重要思維為輔導(dǎo)，全面遵循和落實科學(xué)發(fā)展觀，按照《中小學(xué)信息技術(shù)課程輔導(dǎo)大綱》的精力，以加強(qiáng)信息技術(shù)教育教育，進(jìn)步學(xué)生的根本技術(shù)為依據(jù)，促進(jìn)我校教育信息化建造，極力辦妥讓人民滿意的教育。

二、教育工作方針及使命

（一）工作方針

進(jìn)步對計算機(jī)的感性知道，能充分知道信息技術(shù)在日常生活中的位置；培育學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用計算機(jī)的愛好和知道；在運(yùn)用信息技術(shù)時學(xué)會與別人協(xié)作、能夠與別人交流，開展個人的愛好和愛好；養(yǎng)成杰出的計算機(jī)運(yùn)用習(xí)氣和責(zé)任知道。

（二）教育使命

窗口界面組成，學(xué)會WORD文檔的建立、打開、編輯及保存；能夠?qū)ξ恼逻M(jìn)行簡略的排版、字體及階段格局設(shè)置；把握圖片的編輯辦法能夠進(jìn)行簡略的圖文混排。

調(diào)整行高和列寬等。學(xué)會在表格中進(jìn)行行、列刺進(jìn)和刪除，以及合并單元格等操作。學(xué)會設(shè)置表格的邊框與底色，對表格進(jìn)行簡略的潤飾，會套用現(xiàn)成款式的表格。

預(yù)覽并打印板報。

三、教情剖析

開學(xué)初，我就仔細(xì)學(xué)習(xí)了教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面把握本冊教材的方針、重點、難點，就本冊教材的教育做了全盤計劃，保證教育的順利進(jìn)行。一起，我活躍參加各種教研活動，為今后的教育指明晰方向。我深入研討教材，研討教法，精心備課，采納靈活多樣的教育方法，極力改動學(xué)生的學(xué)習(xí)辦法。加強(qiáng)對優(yōu)生的培育和對學(xué)困生的輔導(dǎo)，培育學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣和動手動腦的辦法。教育過程中，經(jīng)過創(chuàng)設(shè)情境，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，著重學(xué)生的主體位置，經(jīng)過協(xié)作交流，活躍探索，充分調(diào)集學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的活躍性和創(chuàng)造性。

四、學(xué)情剖析

四年級共有兩個班，每個班的學(xué)生人數(shù)樂學(xué)，愛好比較濃厚，因為上機(jī)時間少，學(xué)生存在著對打字姿勢不大正確和速度比較慢的情況。學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面相對較好，教師要下大力氣對他們進(jìn)行教育。教師要創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的教育環(huán)境，放松學(xué)生的嚴(yán)重情緒，激起學(xué)生愛好，消除他們的“害怕”心思，調(diào)集他們學(xué)習(xí)和探求的主動性、活躍性，顯得特別重要。

關(guān)于較好的學(xué)生，要發(fā)揮他們的優(yōu)勢，搞好傳幫帶工作，使其對教育產(chǎn)生活躍的影響，教師要利用學(xué)生對信息技術(shù)課的愛好，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，組成愛好小組，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

五、教育辦法

（一）教育常規(guī)方面

難點要害，探索、研討疑難問題及有關(guān)微機(jī)實踐。剖析學(xué)生情況，一致教育要求，極力做到超前根本術(shù)語；五備信息技術(shù)教育中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問題的處理思路；七備信息技術(shù)實驗操作的`彌補(bǔ)及成敗要害；八備學(xué)生自學(xué)提綱；九備操作操練作業(yè)精選；十備課堂教育的總設(shè)計。

技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育思維，精講多練，前后連接，板書標(biāo)準(zhǔn)清楚，教態(tài)親切、自然，選用多種切合學(xué)生實踐的教育辦法和手段，調(diào)集學(xué)生的學(xué)習(xí)活躍性，注重學(xué)生才能培育，及時總結(jié)，做好教育后記。

3、活躍參加聽課活動，向同行教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗和教育辦法，一起還要多看教育錄像，聽名師講課，向他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育辦法和模式，以改善自己的缺乏。一起，要仔細(xì)評課，寫下自己對本節(jié)課的知道感悟，結(jié)合自己的教育，找出自己的缺乏，以改善自己的教育。

信息技術(shù)基礎(chǔ)常識、根本技術(shù)的練習(xí)。

指正、查漏補(bǔ)缺。

多發(fā)問協(xié)助學(xué)困生，激起學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好。關(guān)于特別有愛好的同學(xué)能夠安排課外活動愛好小組，以培育學(xué)生的特長。

7、因?qū)W生地處農(nóng)村，學(xué)生能進(jìn)行上級操作的的機(jī)會很少，因而，微機(jī)室能夠利用學(xué)校的大課間活動時間，免費向?qū)W生敞開，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。

（二）本身學(xué)習(xí)方面

時代在變，人也在變，我自覺地建立終身教育、終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地進(jìn)步本身的本質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需求。

文化本質(zhì)、身體本質(zhì)、心思本質(zhì)、勞作本質(zhì)和審美本質(zhì)的新式人才。我要終身加強(qiáng)政治思維涵養(yǎng)、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、國家教育政策、法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)；堅決共產(chǎn)主義信仰、堅持社會主義方向、堅持正確的教育觀、人才觀和價值觀；"學(xué)高為師，身正為范"，引導(dǎo)學(xué)生建立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，培育學(xué)生成為“全面建造小康社會”的新式人才。

2、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。常識就是力量，常識才是財富?！耙o學(xué)生一滴水，自己要有一桶水，最好接上自來水”。信息技術(shù)專業(yè)常識更新周期越來越短，舊常識淘汰很快，我感覺到隨時面對常識危機(jī)。只要不斷學(xué)習(xí)，自己才不會落伍，迎接常識挑戰(zhàn)。不明白就學(xué)，沒有就補(bǔ)，把學(xué)習(xí)作為自己彌補(bǔ)更新專業(yè)常識的最好途徑。

勤讀書

教師讀書之后重要的是構(gòu)成自己的“主意”并轉(zhuǎn)化為“做法”，將教師個人化的教育主意稱為“教師的信仰”。我期望經(jīng)過讀書實踐，能大面積進(jìn)步自己的理論水平、科研才能和運(yùn)用理論處理教育實踐問題才能，進(jìn)步人文素養(yǎng)，培育完善的讀書人格，成為有常識、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。

（三）課題研討方面

在領(lǐng)會和學(xué)習(xí)方針導(dǎo)學(xué)的基礎(chǔ)上，我想在今后教育中測驗實行《自主探求，小組協(xié)作》教育。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論著重以學(xué)生為中心，要求學(xué)生由常識的灌輸對象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w。在教育中，引導(dǎo)學(xué)生主要按以下兩種方法來完成使命：

1、教師給學(xué)生供給了相關(guān)的資源，充分信任學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和處理問題的才能；

2、小組協(xié)作。教師經(jīng)過評選5個優(yōu)勝組，著重小組協(xié)作；學(xué)生以小組為單位共同完成使命，鼓舞優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助基礎(chǔ)較差的學(xué)生。遇到問題主張先自己思考，不能處理的再經(jīng)過小組協(xié)作的方法探討，若還有問題再討教教師。經(jīng)過小組協(xié)作和交流，學(xué)生能夠看到問題不同的處理途徑，開闊學(xué)生思路，然后加深對常識的理解。

信息技術(shù)年度工作計劃 篇2

一、 指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生情況分析

現(xiàn)任教的八年級學(xué)生中大多數(shù)在家學(xué)習(xí)過或使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分沒有接觸過計算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。喜歡表現(xiàn)自己，以至于在機(jī)房上機(jī)時更改機(jī)房里學(xué)生機(jī)的某些配置，造成管理上的困難。還有小部分同學(xué)熱衷于玩游戲，不大樂于學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，因此要對學(xué)生進(jìn)行良好的上機(jī)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣。

絕大多數(shù)同學(xué)還是初次接觸Word 20xx文檔處理和Excel 20xx表格處理等軟件，學(xué)生對此既陌生又充滿新奇感，教師要利用這一特點充分培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，提高信息技術(shù)能力。

三、教材分析

學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由河南省基礎(chǔ)教育研究室編寫的《信息技術(shù)》七年級下冊。

1、教材特點：教材實用性強(qiáng)，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合初中二年級的學(xué)生使用的。

2、教材內(nèi)容：《信息技術(shù)》七年級下冊總共有二個單元，第一單元為Word 20xx文檔處理，第二單元是Excel 20xx表格處理。

難點：本冊書由點到面系統(tǒng)地講授了Word 20xx和Excel 20xx的功能和用途。通過本冊的學(xué)習(xí)希望能夠為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活帶來更多的幫助。其中對Word 20xx和Excel 20xx中各種類型工具的使用是學(xué)習(xí)的重點和難點。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。

使用計算機(jī)的興趣和意識。

編輯美化網(wǎng)頁、建立超級連接、制作動感網(wǎng)頁等技能，能熟練掌握其中的一些主要功能。

4、學(xué)會Word 20xx和Excel 20xx中各種類型工具的使用。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握這些工具的操作方法和技巧，初步達(dá)到獨立處理圖像的能力。

三、主要措施

針對以上幾點，主要措施如下：

調(diào)位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等。

做示范、交作業(yè)、作品展示等教學(xué)策略。

3、每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象。

信息技術(shù)年度工作計劃 篇3

《小學(xué)信息技術(shù)（四年級上）》教材的主要內(nèi)容是Word文本處理及編輯排版，也結(jié)合了電子郵件的相關(guān)知識技能及網(wǎng)頁瀏覽和資料下載的相關(guān)技能，整冊內(nèi)容分成了三個相對獨立的單元，由淺入深、從易到難。

第一單元：我的作文集

主要側(cè)重于Word基本知識與技能的學(xué)習(xí)，主要解決單純的文字處理，即文本的修改及文本格式的設(shè)置，教材中設(shè)計了與學(xué)生生活實際相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，如修改作文、美化作文等，讓學(xué)生在自己相對熟悉的情境中掌握知識與技能。

第二單元：飛鴿傳書

主要側(cè)重于電子郵件相關(guān)知識與技能的學(xué)習(xí)，同時整合了Word二維規(guī)則表格的制作與設(shè)置，教材中通過朋友之間互送祝福、互送精美照片、制作名片和互送名片、制作通訊錄等有趣的活動將以上的各部分內(nèi)容有機(jī)的組合起來。

第三單元：小小編輯

主要側(cè)重于文本排版知識與技能的學(xué)習(xí)，通過贊西湖、話美食、訪寶島等有意義的活動，循序漸進(jìn)、由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生掌握文本排版的.知識與技能，本單元的內(nèi)容更能體現(xiàn)出綜合性。本單元中又分成三個相對獨立的部分，第10、11課利用已有的信息完成藝術(shù)字和圖片的相關(guān)操作，第12、13課利用已有的信息完成圖文混合編排，先由學(xué)生上網(wǎng)檢索和下載有關(guān)寶島的相關(guān)信息，然后綜合運(yùn)用Word所學(xué)知識編排小報。

信息技術(shù)年度工作計劃 篇4

1、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。

（1）知識與技能

要求掌握的具體知識點如下：認(rèn)識WORD，熟悉WORD軟件的界面；工具欄的選擇；輸入、刪除文字；選定文字的方法；保存文檔；打開文檔；改變文字的字體、字號、顏色等；能夠?qū)ξ恼逻M(jìn)行修飾和美化；學(xué)會制作課程表；能對文章的版面進(jìn)行設(shè)計；學(xué)會申請電子郵箱，并能進(jìn)行電子郵件的收發(fā)，同時能對電子郵件進(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾；能在網(wǎng)絡(luò)的論壇上進(jìn)行交流等。

（2）過程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

（3）情感態(tài)度與價值觀：

通過對計算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

2、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，進(jìn)一步落實具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

信息技術(shù)年度工作計劃 篇5

“計算機(jī)的普及要從娃娃抓起?！睘榱似占坝嬎銠C(jī)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的計算機(jī)操作技能，我針對二三四年級學(xué)生的信息技術(shù)水平和綜合實踐能力，制定信息技術(shù)教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設(shè)。

小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、教師要求

教師要潛心鉆研教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，確實保證每個學(xué)生都能懂得信息技術(shù)，能夠熟練操作使用計算機(jī)。開學(xué)前把機(jī)房的所有微機(jī)檢修一遍，確保所有微機(jī)都能正常使用。開學(xué)后做好機(jī)房的維護(hù)工作，微機(jī)出現(xiàn)問題及時解決，確保信息技術(shù)教學(xué)順利進(jìn)行。

三、學(xué)情分析

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，二年級的學(xué)生了解了電腦的一些基礎(chǔ)知識，學(xué)會了開關(guān)機(jī)，并熟練掌握打字軟件：金山打字通，對字母、數(shù)字、以及漢字進(jìn)行練習(xí)，本學(xué)期在學(xué)生練習(xí)好打字的基礎(chǔ)上，我則教他們畫圖軟件：金山畫王的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動他們的想象力，讓其繪出五彩斑斕的美好生活圖。同時兼顧超前學(xué)習(xí)的學(xué)生，拓展一些課外知識。

三年級則在上學(xué)期學(xué)習(xí)繪畫知識的`基礎(chǔ)上，主要進(jìn)行打字練習(xí)，糾正其坐姿及鍵位。同時講解必要的上網(wǎng)知識，擴(kuò)展其知識面。

四年級在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)講解word文字處理軟件，學(xué)會電子刊物的制作，同時講解有關(guān)因特網(wǎng)及網(wǎng)上瀏覽的知識，擴(kuò)展學(xué)生的知識面。

四、教學(xué)措施

1、充分利用好每一節(jié)課，合理安排15節(jié)課時。

課堂上把更多的時間留給學(xué)生，讓學(xué)生親自動手操作。

3.在教學(xué)中采取情境設(shè)置的方法，激起學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4.在教學(xué)過程中采取任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法，讓學(xué)生能結(jié)合一個個的任務(wù)由淺入深進(jìn)行學(xué)習(xí)。

掌握知識。

五、課時安排

第一周：我們的編輯部（

第二周：漂亮的封面（

第三、四周：編輯期刊頁面（

第五周：作品誕生啦（

第六周：我的好伙伴—因特網(wǎng)（

第七周：因特網(wǎng)上的交通工具（

第八周：輕松網(wǎng)上行（

第九周：網(wǎng)絡(luò)百事通（

第十周：網(wǎng)海拾貝（

第十一周：信息搜索大比拼（

第十二周：我的“紅泥巴村”（

第十三周：暢游迪士尼樂園（

第十四、十五周：期末考評（作品創(chuàng)作—制作電子刊物）（

六、學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施

對于學(xué)困生，在前面一個階段可以適當(dāng)對其降低要求，多提簡單問題，多鼓勵，多進(jìn)行個別輔導(dǎo)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，使其樹立起良好的自信心，引導(dǎo)其自己建立目標(biāo)，慢慢的追趕，有進(jìn)步，就給予表揚(yáng)強(qiáng)化。在進(jìn)行教學(xué)的過程中也要注意知識的層次性，逐步的由簡變難。

信息技術(shù)年度工作計劃 篇6

一、學(xué)情分析

學(xué)習(xí)對計算機(jī)信息技術(shù)課的興趣很，熱情很大。特別是六年級學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)四年了，有一定的基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計算機(jī)的應(yīng)用方面還是比較狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計算機(jī)的習(xí)慣還沒形成。

考慮到六年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣外，著重引導(dǎo)對計算機(jī)理論和logo語言繪圖進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用logo，提高學(xué)生對計算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識，提高計算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ)。

二、教材分析

本學(xué)期采用的是青島出版社出版的新版教材六年級上冊，它包括以下幾方面內(nèi)容：總共三個單元，第一單元主要內(nèi)容是計算機(jī)是怎樣工作的，共2課，通過利用網(wǎng)絡(luò)搜索學(xué)習(xí)認(rèn)識計算機(jī)系統(tǒng)，完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，進(jìn)而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能。

第二單元主要內(nèi)容是logo語言樂園，共重復(fù)命令的嵌套，可以通過重復(fù)命令繪制一些比較復(fù)雜的圖形，了解了過程的定義、調(diào)用、修改等知識。第三單元是算法思想初步。了解生活中常見的算法現(xiàn)象、算法的優(yōu)化思想、算法的描述方法等。共3課時。

三、教學(xué)目標(biāo)

能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。

(1)知識與技能

了解計算機(jī)的發(fā)展歷史，了解計算機(jī)工作的過程。了解計算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成及其工作原理。了解LOGO語言，了解各種語言命令。理解算法的概念，了解計算機(jī)解決問題的步驟，掌握常用算法。認(rèn)識計算機(jī)各部分組成，理解工作原理。掌握LOGO語言基本命令使用方法。繪制簡單圖形，使用重復(fù)命令，嵌套方法繪制復(fù)雜圖形。掌握四則運(yùn)算和表達(dá)式輸入方法。了解打印。提高能力。描述算法，選擇恰當(dāng)算法解決問題的能力。

(2)過程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

(3)情感態(tài)度與價值觀：

通過對計算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

2、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，進(jìn)一步落實具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

四、教學(xué)措施

1.落實教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。

(難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā)做到十備：

一備滲透德育;二備重點突出，突破難點方法得當(dāng);三備信息技術(shù)基本概念;四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語;五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié);六備疑難問題的解決思路;七備信息技術(shù)實驗操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵;八備學(xué)生自學(xué)提綱;九備操作練習(xí)作業(yè)精選;十備課堂教學(xué)的總設(shè)計。

(技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。

(信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。

(指正、查漏補(bǔ)缺。

(多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。

途徑和方法。

對于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)課本以外的知識來充實自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧;對于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。

3.教研工作目標(biāo)和計劃。

積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，并將自己的實踐活動轉(zhuǎn)化為理論，學(xué)期結(jié)束時，至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或論文。

認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)信息技術(shù)“五不節(jié)”課堂教學(xué)策略。靈活運(yùn)用保障上好信息技術(shù)課。

5.搞好遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力，應(yīng)對不斷變的信息技術(shù)教學(xué)需要。

信息技術(shù)年度工作計劃 篇7

一、教材分析

《小學(xué)信息技術(shù)（四年級上）》教材的主要內(nèi)容是Word文本處理及編輯排版，也結(jié)合了電子郵件的相關(guān)知識技能及網(wǎng)頁瀏覽和資料下載的相關(guān)技能，整冊內(nèi)容分成了三個相對獨立的單元，由淺入深、從易到難。

第一單元：我的作文集

主要側(cè)重于Word基本知識與技能的學(xué)習(xí)，主要解決單純的文字處理，即文本的修改及文本格式的設(shè)置，教材中設(shè)計了與學(xué)生生活實際相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，如修改作文、美化作文等，讓學(xué)生在自己相對熟悉的情境中掌握知識與技能。

第二單元：飛鴿傳書

主要側(cè)重于電子郵件相關(guān)知識與技能的學(xué)習(xí)，同時整合了Word二維規(guī)則表格的制作與設(shè)置，教材中通過朋友之間互送祝福、互送精美照片、制作名片和互送名片、制作通訊錄等有趣的活動將以上的各部分內(nèi)容有機(jī)的組合起來。

主要側(cè)重于文本排版知識與技能的學(xué)習(xí)，通過贊西湖、話美食、訪寶島等有意義的活動，循序漸進(jìn)、由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生掌握文本排版的知識與技能，本單元的內(nèi)容更能體現(xiàn)出綜合性。本單元中又分成三個相對獨立的部分，第10、11課利用已有的信息完成藝術(shù)字和圖片的相關(guān)操作，第12、13課利用已有的信息完成圖文混合編排，先由學(xué)生上網(wǎng)檢索和下載有關(guān)寶島的相關(guān)信息，然后綜合運(yùn)用Word所學(xué)知識編排小報。

二、學(xué)情分析

學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知特點來看，四年級學(xué)生以直接興趣為主，對具體事實和經(jīng)驗的知識較有興趣，對這樣的有實物的觀察內(nèi)容比較感興趣。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務(wù)和實現(xiàn)這些任務(wù)的具體方法時，他們的觀察才能持久和有效。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生能比較全面地了解、掌握word的編輯、排版等的基礎(chǔ)知識，并能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作，進(jìn)而以點帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。

2、學(xué)生能通過信息的搜集、整理、加工，能夠利用word完成一份比較完整的小報。

3、使用網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展有意義的學(xué)習(xí)及增強(qiáng)活動的意識和能力。

4、通過任務(wù)的設(shè)置，知道應(yīng)負(fù)責(zé)地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生通過自己研究解決問題的能力。

四、教學(xué)重、難點

1、學(xué)會利用文字處理軟件word，完成電子作文、名片、表格等的制作。

2、通過web郵箱的申請、使用，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動的意識、習(xí)慣。

3、通過信息的獲取、處理、應(yīng)用，學(xué)習(xí)應(yīng)用word軟件解決實際問題，制作一份完整的電腦小報。

4、讓學(xué)生運(yùn)用采集信息、處理信息、分析信息等知識來研究身邊存在的現(xiàn)實問題，在解決問題的過程中，鞏固學(xué)過的信息技術(shù)，形成初步的用信息技術(shù)解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。

五、提優(yōu)補(bǔ)差措施

培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學(xué)生制造機(jī)會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。現(xiàn)在的信息技術(shù)課可以充分發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名或兩名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。從而提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。攜著“愛心、信心、細(xì)心和耐心”去做將培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖生，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成扎實基礎(chǔ)，協(xié)助教師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的信息素養(yǎng)。

六、具體措施：

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

2、加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

3、對班級的學(xué)生進(jìn)行比較深入細(xì)致的了解。

4、溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。

6、對自己班級的優(yōu)等生與后進(jìn)生的確定要謹(jǐn)慎，特別是潛力較大的學(xué)生，應(yīng)安排重點輔導(dǎo)。

7、認(rèn)真確定輔導(dǎo)對象，堅持每周至少2次的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要有針對性和可行性，對每次輔導(dǎo)的內(nèi)容要做好記錄。

8、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。

9、課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度。

10、采用激勵機(jī)制，對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

11、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況。

12、作業(yè)練習(xí)既要面向全體學(xué)生，又要兼顧提優(yōu)補(bǔ)差。

信息技術(shù)年度工作計劃 篇8

小學(xué)logo語言教學(xué)看是程序設(shè)計，其實是在利用抽象程序，具體化圖象的基礎(chǔ)上參透和理解科學(xué)處理和控制的計算機(jī)科學(xué)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)和掌握程序處理信息的過程和思想。因此，logo教學(xué)設(shè)計旨在讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探索。

本冊教材，先是簡單地將Logo的部分命令通過簡單的方式展示出來，在學(xué)生掌握了基本的語法后，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探索，通過他們的想象力，通過試誤來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

使用計算機(jī)的興趣和意識。

3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)LOGO語言和利用LOGO語言編寫簡單的程序及調(diào)用程序，讓學(xué)生對計算機(jī)語言有初步的認(rèn)識。

5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

周次/日期

教學(xué)內(nèi)容（課組）

教時數(shù)

教學(xué)目標(biāo)（知識、能力、情感）

教學(xué)重點難點

1—2

第1課 認(rèn)識Logo

2

1.掌握進(jìn)入與退出Logo語言窗口的方法。

顯龜及藏龜命令。

3．初步掌握輸入Logo語言命令的基本方法。

顯龜及藏龜命令。

2．難點：Logo語言命令的輸入方法。

3－4

第2課 畫樓梯

2

左轉(zhuǎn)與右轉(zhuǎn)命令。

2．初步掌握小海龜方向變化與轉(zhuǎn)彎命令之間的關(guān)系。

3．學(xué)會用Logo語言命令畫簡單圖形。

左轉(zhuǎn)與右轉(zhuǎn)命令。

2．難點：小海龜方向變化與轉(zhuǎn)彎命令之間的關(guān)系。

5－6

第3課 畫虛線

2

落筆、復(fù)位、擦除命令。

2．能使用兩種不同方法畫出虛線。

1．重點：提筆命令與落筆命令。

擦除命令的配合使用。

7－8

第4課 畫正多邊形

2

1．掌握重復(fù)命令的基本格式。

2．能用重復(fù)命令簡化規(guī)則圖形的畫圖命令。

1．重點：重復(fù)命令的基本格式。

2．難點：確定重復(fù)的內(nèi)容與重復(fù)的次數(shù)。

9－10

第5課 畫星星

2

1．熟練掌握重復(fù)命令的使用方法。

2．能使用重復(fù)命令畫角數(shù)為奇數(shù)的正多角星。

1．熟練掌握重復(fù)命令的使用方法。

2．能使用重復(fù)命令畫角數(shù)為奇數(shù)的正多角星。

11－12

第6課 畫風(fēng)車

2

1．能正確地使用重復(fù)命令的嵌套，加深對重復(fù)命令基本格式的掌握。

2．能利用重復(fù)命令的嵌套簡化一些圖形的畫圖命令。

1．重點：重復(fù)命令的基本格式。

外重復(fù)命令中重復(fù)的內(nèi)容與重復(fù)的次數(shù)的確定。

13－14

第7課 彩色世界

2

“SETBG”、“FILL”命令。

2．學(xué)會使用Logo令畫彩色圖形。

3．能對封閉圖形進(jìn)行涂色。

1．重點：“SETPC”命令。

2．難點：對封閉圖形進(jìn)行涂色。

17---18

復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)已學(xué)過的PCLOGO語言的常用命令。

并能畫出教師指定的圖形。

記住常用命令

信息科工作計劃10篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯針對您所查詢的“信息科工作計劃”為您整理了一些資料供您參考，相信你參閱以后一定會有所收獲。為了讓工作計劃得到貫徹我們需要提高團(tuán)隊成員的管理水平，我們是時候開始寫下一階段的工作計劃了。工作計劃的范疇非常廣泛。

信息科工作計劃【篇1】

一、現(xiàn)狀

（一）設(shè)備配置情況：截止XX年7月，中江縣勞動就業(yè)服務(wù)管理中心及57個鎮(zhèn)鄉(xiāng)勞動保障所和城區(qū)的一個社區(qū)勞動保障工作站配備了計算機(jī)工作平臺。

（二）網(wǎng)絡(luò)連接情況：除社區(qū)勞動保障工作站可以通過adsl與黨政網(wǎng)互通外，其余的中心、鎮(zhèn)鄉(xiāng)工作平臺全部與市局就業(yè)服務(wù)綜合管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)相互連接。

（三）系統(tǒng)運(yùn)作情況：《再就業(yè)優(yōu)惠證》已經(jīng)在通過系統(tǒng)辦理；基層勞動力資源也在逐步錄入系統(tǒng)；失業(yè)保險即將啟動，還有12個單位正在校對參保人員。

二、問題

（一）鎮(zhèn)鄉(xiāng)保障所工作人員對計算機(jī)熟悉程度不一樣，錄入數(shù)據(jù)進(jìn)展不平衡。

（二）系統(tǒng)本身復(fù)雜，需要錄入的數(shù)據(jù)很多，一兩個月不太可能完成。

（三）經(jīng)費有限，人員不足，影響了系統(tǒng)的使用。

三、下一步計劃

（一）在縣就業(yè)中心首先啟動失業(yè)保險系統(tǒng)，計劃在7月15日，最尺不超過20號，開始進(jìn)入扎帳運(yùn)行。

（二）逐步將失業(yè)登記，求職登記，用工登記等業(yè)務(wù)納入系統(tǒng)管理。

（三）指導(dǎo)鎮(zhèn)鄉(xiāng)勞動保障所錄入勞動力資源數(shù)據(jù)。中江縣勞動就業(yè)服務(wù)管理中心

信息科工作計劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體辦學(xué)思路為指針，貫徹教育局信息中心、學(xué)校工作計劃要求，從務(wù)實、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作，在積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力將信息教學(xué)普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強(qiáng)管理機(jī)制的建設(shè)，提高教師應(yīng)用和學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念的認(rèn)同度。同時認(rèn)真總結(jié)20xx年度學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足，以示范校的標(biāo)準(zhǔn)衡量各項工作，確保信息化在校園的正確應(yīng)用。

加強(qiáng)學(xué)校信息員隊伍的管理，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時深入科研工作，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗，進(jìn)行不斷的完善，彌補(bǔ)不足。

二、工作重點：

1、加強(qiáng)兼職信息員的管理，進(jìn)一步提升信息員崗位意識。

2、做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作，及時進(jìn)行檢查。

3、校內(nèi)新添置物品的登記管理。

4、提高網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用效能，加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平，提倡教育新媒體的運(yùn)用，提高應(yīng)用水準(zhǔn)。

5、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的及時更新（每周至少2次）

6、防毒軟件的安裝和部署及時更新，網(wǎng)站服務(wù)器的配置和更新、資料備份。

7、組織教師積極參加高層次的信息化培訓(xùn)活動

8。根據(jù)太倉市教育裝備室工作安排，努力完成相關(guān)創(chuàng)建工作。

三、主要措施

1、為了保障學(xué)校教育信息化工作的開展，及時調(diào)整學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、繼續(xù)深化教師運(yùn)用信息技術(shù)提升教育教學(xué)實效的專題培訓(xùn)，

3、豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，加強(qiáng)oA系統(tǒng)的使用，進(jìn)行網(wǎng)上辦公。

4、對于學(xué)校制定的一系列教育信息化管理制度，要嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)檢查力度，落到實處。

5、嘗試與室內(nèi)優(yōu)秀學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)平臺下的跨校研究平臺，實現(xiàn)教育資源的共享。

6、建立一支信息技術(shù)骨干教師隊伍，積極參與上級部門的信息技術(shù)與教育教學(xué)的研究工作，逐步形成一支有層次有實踐能力有創(chuàng)新意識較穩(wěn)定的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍與骨干教師隊伍；

7、優(yōu)化學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)信息技術(shù)特長，展示信息技術(shù)教育成果，組織師生積極參加電腦制作活動。在四、五年級繼續(xù)開展沙一小十佳班級博客及十佳學(xué)生博客評比，中高年級學(xué)生中進(jìn)行打字比賽、制作電子小報比賽。

8、加強(qiáng)校園門戶網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用，推動學(xué)校教育宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)方的積累，提升學(xué)校辦學(xué)地社會影響力。

信息科工作計劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

以《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《關(guān)于加快xx市教育信息化建設(shè)的實施意見》為工作指導(dǎo)綱領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)的指導(dǎo)意見，以信息化為學(xué)校發(fā)展提供支撐動力。力爭在幾年內(nèi)構(gòu)建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學(xué)智能化化、智能設(shè)備物聯(lián)化，讓我校信息化建設(shè)上一個新的臺階。

二、工作目標(biāo)

1、抓好隊伍建設(shè)，以xx年輕教師隊伍為主力軍，完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造一支既有改革精神，又有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化教師隊伍。

2、抓好常規(guī)探索創(chuàng)新：依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學(xué)智能化、智能設(shè)備物聯(lián)化，努力借助信息化手段，打造一批優(yōu)質(zhì)的自制資源。

3、制訂標(biāo)準(zhǔn)分層培訓(xùn)，依托年級組和教研組，開展適合學(xué)科的信息化培訓(xùn)，把培訓(xùn)過程與教師發(fā)展融入到學(xué)校信息化發(fā)展進(jìn)程中。

三、工作重點

1、打造教育管理信息化 依托釘釘辦公平臺，在基礎(chǔ)模塊的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)校教育管理信息化的相關(guān)模塊。如“行政值日-日報”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞、死角和問題，及時反饋的同時問題責(zé)任人及時跟進(jìn)，及時解決，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)，讓教育管理更高效。新的學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)探索教育管理信息畫的途經(jīng)和方法。

2、打造教育辦公無紙化 家校通知、友情提醒、教育服務(wù)等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上，不再分發(fā)紙質(zhì)文檔，節(jié)約了大量的紙張。后勤管理上，餐飲服務(wù)、總務(wù)保修、物品領(lǐng)用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式，大量節(jié)約了問題處理時間，得到了廣大教師的好評。新的學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)探索更多教育辦公無紙化的途經(jīng)和方法。

3、教育教學(xué)智能化 學(xué)校將組建信息化學(xué)科建設(shè)團(tuán)隊，探索依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，打造新時代的教育教學(xué)服務(wù)資源，讓廣大師生隨時可學(xué)、隨處可學(xué)，優(yōu)質(zhì)教育資源惠及學(xué)生發(fā)展和教師成長。

4、智能設(shè)備物聯(lián)化 將物聯(lián)設(shè)備與學(xué)校教育服務(wù)融合，如利用智能化的物聯(lián)設(shè)備實現(xiàn)班級消殺的自動化，利用小米攝像機(jī)及時了解安全盲點的安全狀況，確保校園安全等等。

5、師生競賽 在學(xué)生競賽方面，積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動，以賽促提高，在校內(nèi)形成一批品牌活動，提升師生信息化應(yīng)用能力。

具體日程工作安排：

三月：

停課不停學(xué)，線上課程服務(wù)技術(shù)支持。

四月：

參加**市第六屆中小學(xué)生創(chuàng)客大賽參加xx區(qū)中小學(xué)生電腦制作活動參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動。

五月：

做好區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研和反饋工作 組織信息技術(shù)校本研訓(xùn)活動。

六月：

參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)專業(yè)教師技能培訓(xùn)參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“一室四營”匯報展示活動。

信息科工作計劃【篇4】

一．教材分析

普通高中信息技術(shù)課程的總目標(biāo)是提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)）》指出學(xué)生的信息素養(yǎng)表現(xiàn)在：

（1）對信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力。

（2）對信息及信息活動的過程、方法、結(jié)果進(jìn)行評價的能力。

（3）發(fā)表觀點、交流思想、開展合作并解決學(xué)習(xí)和生活中實際問題的能力。

（4）遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，形式與信息社會相適應(yīng)的價值觀和責(zé)任感。

二．學(xué)情分析

我們學(xué)校的教學(xué)情況比較復(fù)雜，全段都安排了信息課，而且基于現(xiàn)在復(fù)雜的考試形式，我們的教學(xué)也隨著發(fā)生很大的改變，首先要改變的是學(xué)生的觀念，學(xué)生的水平參差不齊，盡管整體水平有了很大的提高，但學(xué)生對信息課的認(rèn)識還是很滯后，所以作為信息教師一定要加大宣傳力度。讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)任務(wù)的重大。要在加快提升基礎(chǔ)較好學(xué)生的信息素養(yǎng)和拉動基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的進(jìn)步方面對癥下藥，讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生和基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生合成一個小組，并組組之間進(jìn)行Pk，既帶動了基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生的知識積累，又給基礎(chǔ)較好的學(xué)生以學(xué)生動力，此方法重在落實和評價，所以設(shè)計了分組制度和評價方法。

除了高一，其他年段都把信息學(xué)科分成了ABc不同等級，學(xué)生的接受能力也相應(yīng)不同，這給我們教師安排教學(xué)帶來了相當(dāng)?shù)碾y度，同一個課時往往要備三分不同的課程內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的接受程度安排個性化教學(xué)。

三．教學(xué)目標(biāo)和提高質(zhì)量措施

這學(xué)期高三的選考工作已經(jīng)展開，10月份就要出成果，所以，高三的朱清闖和吳楠增兩位老師也非常辛苦，自己編寫了很多題目給學(xué)生練習(xí)，這給我們后來者提供了寶貴的參考資料。高二段在10月份學(xué)考結(jié)束后，正式分班，然后開展選考復(fù)習(xí)工作。

四．備課組活動安排

時間

地點

活動形式（如集體備課、公開課、評課、專題討論、外出活動等）

主題

主講人或主備人

年級段

8.20-8.26-

辦公室

集體備課

新學(xué)期第一課

汪xx

高二

8.29-9.2

辦公室

試卷分析

選考學(xué)考的考試趨勢討論

賴央麗

全段

9.5-9.9

機(jī)房

公開課討論

學(xué)考選考復(fù)習(xí)課研討

汪xx

高三

9.19-9.23

辦公室

集體備課

選考沖刺研討

朱清闖

高三

10.10-10.14

辦公室

集體備課

高二學(xué)考復(fù)習(xí)工作

賴央麗

高二

10.24-10.28

機(jī)房

公開課

VB枚舉算法

汪xx

高二

10.31-11.4

機(jī)房

公開課

Vb算法

賴央麗

高二

11.7-11.11

機(jī)房

其中試卷分析

重難點分析

朱清闖

全段

11.21-11.25

機(jī)房

公開課

Vb復(fù)習(xí)課

吳楠增

高三

11.28-12.2

機(jī)房

朱清闖

多媒體復(fù)習(xí)

朱清闖

高三

12.12-12.16

機(jī)房

集體備課

多媒體疑難研討

朱清闖

全段

12.19-12.23

機(jī)房

公開課

算法與程序設(shè)計

高娟娟

高一

1.2-1.6

辦公室

集體備課

重難點分析

賴央麗

全段

1.9-1.13

辦公室

集體備課

期末考試討論，試題樣式

汪xx

全段

1.15-1.22

辦公室

期末考試復(fù)習(xí)

期末考

賴央麗

全段

3.專題講座安排

時間

（第幾周、星期幾、第幾節(jié)）

地點

課題

主講人或主備人

參加人員

第6周

課件制作室

《學(xué)考選考復(fù)習(xí)》

朱清闖

全組人員

第16周

課件制作室

多媒體復(fù)習(xí)

吳楠增

全組人員

4.招牌課、概念課安排

時間

（第幾周、星期幾、第幾節(jié)）

地點

主題

主講人或主備人

參加人員

第12周

機(jī)房2

算法復(fù)習(xí)

吳楠增

全組人員

第14周

機(jī)房1

算法復(fù)習(xí)

朱清闖

全組人員

五、教學(xué)進(jìn)度及考核安排表

高二三段教學(xué)進(jìn)度安排表

時間

模式

主要內(nèi)容

課時

8月22日——8月26日

復(fù)習(xí)課

全A計劃

2

8月29日——3日

學(xué)考模擬

模擬復(fù)習(xí)

2

9月5日——9日

復(fù)習(xí)

學(xué)考試題分析

2

9月12日——10月14日

學(xué)選考復(fù)習(xí)

高二高三分別進(jìn)行

12

10月16---

選考復(fù)習(xí)

高二繼續(xù)選考復(fù)習(xí)，高三部分選考繼續(xù)復(fù)習(xí)

六、教科研成果評比、選修課開發(fā)計劃

9月創(chuàng)客比賽

七、其它計劃內(nèi)容（可選）

信息技術(shù)備課組

組長：汪xx

20xx年8月26日

信息科工作計劃【篇5】

一、大綱對本冊教材的要求

作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學(xué)生對計算機(jī)的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計算機(jī)基礎(chǔ)知識和計算機(jī)最新應(yīng)用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外，又因為信息技術(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活，需要學(xué)生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。

二、教 材 分 析

(一)教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)我校的計算機(jī)硬件實際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：

五年級： word表格的制作

word表格的修飾

word表格行和列的運(yùn)用

利用word完成課程表的制作

在word中插入藝術(shù)字

用word制作日歷表

在word表格中修飾邊框和底紋

word 表格中數(shù)據(jù)的處理

三、教 材 分 析

(一)教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)我校的計算機(jī)硬件實際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：

六年級：

學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡

學(xué)習(xí)在 PowerPoint中添加動畫效果

學(xué)習(xí)在PowerPoint中錄制聲音、添加聲音

學(xué)習(xí)封面設(shè)計

學(xué)習(xí)在 PowerPoint表格的應(yīng)用

學(xué)生情況分析

針對學(xué)生年級的升高，學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高，對于計算機(jī)中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)高級階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎，加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到平等地對待每一位學(xué)生?？上驳氖沁@些學(xué)生已具備了一定的計算機(jī)知識，且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的'能力還是比較強(qiáng)的。

改進(jìn)教學(xué)方法與措施

1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

2、教學(xué)時采用放教學(xué)錄相， 通過演示計算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。

3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐)。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識和上機(jī)能力的培訓(xùn)。

五年級教學(xué)進(jìn)度

周 次教 學(xué) 內(nèi) 容

第一周(9.1——9.2)熟悉機(jī)房環(huán)境，明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容

第二周(9.5——9.9)學(xué)習(xí)用word做表格

第三周(9.12——9.16)Word表格文字的修飾

第四周(9.19—— 9.23)Word表格行和列的運(yùn)用

第五周(9.26——9.30)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)

第七周(10.10—10.14)Word表格的調(diào)整

第八周(10.17—10.21)利用word完成課程表在制作

第九周(10.24—10.28)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

第十周(10.31——11.4)學(xué)習(xí)在word中插入圖片

第十一周(11.7— 11.11)期中考試

第十二周(11.14—11.18)學(xué)習(xí)在word中插入藝術(shù)字

第十三周(11.21—11.25)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

第十四周(11.28—12.2)在word表格中修飾邊框和底紋

第十五周(12.5—12.9)Word表格綜合運(yùn)用，制作日歷表

第十六周(12.12—12.16)學(xué)習(xí)美化作品

第十七周(12.19—12.23)學(xué)習(xí)在word表格中的數(shù)據(jù)處理

第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習(xí)，布置練習(xí)內(nèi)容

第十九周(1. 2—1.6)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

第二十周 (1.9—1.13)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

第二一周(1.16—1.20)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容(機(jī)動)

六年級教學(xué)進(jìn)度

周 次教 學(xué) 內(nèi) 容

第一周(9.1——9.2)熟悉機(jī)房環(huán)境，明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容

第二周(9.5——9.9)學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡(一)

第三周(9.12——9.16)學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡(二)

第四周(9.19——9.23)學(xué)習(xí)修改PowerPoint中的圖片

第五周(9.26——9.30)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)

第七周(10.10—10.14)認(rèn)識PowerPoint中的視圖

第八周(10.17—10.21)學(xué)習(xí)為PowerPoint添加動畫效果。

第九周(10.24—10.28)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

第十周(10.31——11.4)學(xué)習(xí)在PowerPoint中錄制聲音。

第十一周(11.7—11.11)期中考試

第十二周(11.14 —11.18)學(xué)習(xí)在PowerPoint添加聲音。

第十三周(11.21—11.25)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

第十四周(11.28— 12.2)學(xué)習(xí)封面設(shè)計

第十五周(12.5—12.9)學(xué)習(xí)在PowerPoint利用網(wǎng)上資料

第十六周(12.12—12.16) 學(xué)習(xí)美化作品。

第十七周(12.19—12.23)學(xué)習(xí)在PowerPoint表格的應(yīng)用

第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習(xí)，布置練習(xí)內(nèi)容

第十九周(1. 2—1.6)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

第二十周(1.9—1.13)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

第二一周(1.16—1.20)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容(機(jī)動)

(二)教學(xué)目的

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。

3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí);

4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

(三)教學(xué)重難點

重 點：學(xué)習(xí)在 PowerPoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。

難 點：學(xué)習(xí)在PowerPoint中加入動畫效果

(四)教學(xué)目的

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。

3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí);

4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

(五)教學(xué)重難點

重 點：學(xué)習(xí)在PowerPoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。

難 點：學(xué)習(xí)在 PowerPoint中加入動畫效果

信息科工作計劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想

圍繞“堅持立德樹人根本任務(wù)，深化五育并舉，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的總體要求，以《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要《樂學(xué)厚德、綠色創(chuàng)智》三年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，在新學(xué)期的教研工作中，以深入推進(jìn)“高效課堂”為工作中心，按照“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)，確立以人為本的理念，創(chuàng)立高效課堂，努力提高學(xué)校教育信息化水平，全面保證信息信息勞技學(xué)業(yè)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作和措施

1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。

2、充分發(fā)揮應(yīng)用能力，全體參與信息化建設(shè)

現(xiàn)代教育信息化已成為上級部門考核學(xué)校工作的一項重要指標(biāo)。現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用從操作層面來說，是信息勞技教研組每位教師的一項基本功。由于人員編制上的充分，組內(nèi)教師在完成各自學(xué)科教學(xué)的同時，應(yīng)當(dāng)全面參與到學(xué)校教育信息化建設(shè)中。

3、抓好常規(guī)教學(xué)和教研工作，提高技術(shù)課程實施的水平。

加強(qiáng)對各種課型的研究，引導(dǎo)學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。采取“研究課”與“常態(tài)課”、“評優(yōu)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，形成具有本地特色的課堂教學(xué)模式。做好上課五環(huán)節(jié)，在學(xué)科教學(xué)中，要求每位教師結(jié)合本班學(xué)生的特點和學(xué)情進(jìn)行備課，充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學(xué)。課堂教學(xué)要注重研究教學(xué)模式，根據(jù)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)模式，以求高效的教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)師生互動、思維充分、學(xué)生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式，同時選拔優(yōu)秀的學(xué)生做好信息學(xué)競賽活動的組織和輔導(dǎo)工作。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高全員信息素養(yǎng)

通過教師自學(xué)，組內(nèi)專題研討提高教師專業(yè)化水平。每次的教研組活動不流于形式。充分利用組內(nèi)人少易集中、課時少的優(yōu)勢，堅持至少兩周一次的教研活動，按學(xué)校要求，每次教研活動，做好會議記錄，保存資料，以備檢查。經(jīng)常深入教研組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。加強(qiáng)聽課，尤其是教研組內(nèi)的相互聽課，形成良好的氛圍，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，行修正和改進(jìn)，最終能夠共同提高。

5、結(jié)合學(xué)校的實際情況，合理安排信息技術(shù)工作

（1）指導(dǎo)教師正確使用學(xué)校各種現(xiàn)代教育設(shè)備。

（2）協(xié)助學(xué)校各種檢查，處理與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁相關(guān)的各種內(nèi)容。

（3）辦公室和教師辦公用機(jī)的電腦維修。

（4）各種活動的多媒體設(shè)備的準(zhǔn)備。

（5）校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。

（6）學(xué)校教室多媒體設(shè)備的維護(hù)。

（7）校園網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護(hù)。

（8）校園網(wǎng)資源的整理收集與下載管理。

以上是本學(xué)期教研組活動的初步計劃，在學(xué)期活動的開展中，將根據(jù)具體情況作相應(yīng)的改進(jìn)，爭取以最佳的狀態(tài)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校。

信息科工作計劃【篇7】

一、20xx年工作總體思緒及目的

在下一年里，在部分負(fù)責(zé)人的率領(lǐng)下，整個部分營建出嚴(yán)重有序的工作形態(tài)、優(yōu)越的工作作風(fēng)和持之以恒的工作精神。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我不斷地提高對本身的要求，提高工作質(zhì)量，以知足公司和本身的發(fā)展，更是要在日常行動中落實表現(xiàn)。

二、20xx年重點工作方案

在下半年的工作中還要持續(xù)在資產(chǎn)治理上增強(qiáng)治理，新開店、重裝店的收集設(shè)備預(yù)備，大忙援助工作。關(guān)于上半年發(fā)現(xiàn)的問題加以總結(jié)，鄙人半年的工作中進(jìn)行完善

三、20xx年內(nèi)部治理工作方案

在下一年的工作中，我要不斷地總結(jié)本身的工作經(jīng)歷，對本身工作進(jìn)行分析，找出不足加以改良。緊跟企業(yè)發(fā)展的不吝嗇向，加強(qiáng)本身的技能程度。嚴(yán)厲要求本人，提高工作規(guī)范，學(xué)習(xí)先進(jìn)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊建立和思想高度。在營業(yè)工作上，增強(qiáng)維護(hù)治理，防備毛病發(fā)生，為公司做好服務(wù)保證工作。

在20xx年的工作中，要持續(xù)增強(qiáng)資產(chǎn)方面的治理，要從以前被動的對資產(chǎn)從事治理改變?yōu)樽詣拥倪M(jìn)行治理，將和財政部結(jié)合對各部分的信息資產(chǎn)進(jìn)行不按期的抽查，關(guān)于發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范的當(dāng)?shù)匾獓?yán)厲依照公司的準(zhǔn)則進(jìn)行處置，并對發(fā)現(xiàn)問題的責(zé)任人進(jìn)行教育已增強(qiáng)其對資產(chǎn)治理主要性的了解。增強(qiáng)對信息設(shè)備的巡檢力度，力圖把能夠呈現(xiàn)的問題提早預(yù)防、提早發(fā)現(xiàn)、提早處理，這樣不只可以保證各部分的正常工作和店面的正常銷售，也可以節(jié)省維修費用和人力成本。關(guān)于大忙援助的設(shè)備平常要留意維護(hù)保護(hù)，對與援助方法與辦法上還要做更多的考慮以提高工作效率，援助設(shè)備上裝置的營業(yè)軟件要盡量整合到一同以提高通用性，盡能夠的做到一機(jī)多用以縮短大忙援助時的調(diào)試時間。在工作辦法上在部分內(nèi)要明確個人分工，使每個人明確本身的工作內(nèi)個人工作方案容，安排工作要依據(jù)工作的內(nèi)容和每個人的特點，使每個人都可以在部分中找到本身的.地位。要增強(qiáng)團(tuán)隊的協(xié)作認(rèn)識，使每一個人都充分的融入到團(tuán)隊中。在新的一年等待本人的更猛提高。

第三局部：個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

在下一年里，在部分負(fù)責(zé)人的率領(lǐng)下，在對整個部分營建出嚴(yán)重有序的工作形態(tài)、優(yōu)越的工作作風(fēng)和持之以恒的工作精神中經(jīng)過學(xué)習(xí)，我不斷地提高對本身的要求，提高工作質(zhì)量，以知足公司和本身的發(fā)展，更是要在日常行動中落實表現(xiàn)。

第四局部：治理建議及需上級部分明確思緒的工作

要求：提出本人的的治理建議及需求上級部分明確思緒的工作。

信息科工作計劃【篇8】

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實上級文精神，切實做好我校信息技術(shù)與課程溶合的實踐與探索，積極開展信息技術(shù)建設(shè)、教育和培訓(xùn)活動，逐步完善我校的教育信息化和信息化教育工作。

二、工作目標(biāo)

1.做好全校電教設(shè)備硬件、軟件的維護(hù)和添置工作。

2.積極配合教導(dǎo)處及各部門探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，如：微信微課堂的探索與實施。

3.對教師及時宣傳當(dāng)前各地信息技術(shù)與課程溶合的最新動態(tài)和成果，如：翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、微課堂等，及當(dāng)下“互聯(lián)網(wǎng)+”形式在學(xué)校教育教學(xué)上的應(yīng)用情況，促進(jìn)學(xué)校信息化工作和教師專業(yè)成長進(jìn)程。

4.完善電教設(shè)備使用管理制度，健全各項電教設(shè)備使用記錄，提高電教設(shè)備的利用率來促進(jìn)我校課堂教學(xué)的優(yōu)化。

5.進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)和對教師們的輔導(dǎo)工作來提高教師信息化技術(shù)的應(yīng)用能力，本學(xué)校繼續(xù)對一線教師進(jìn)行“微信微課堂”制作、傳統(tǒng)蒙文國際碼輸入等能力的培訓(xùn)工作。

6.與教導(dǎo)處合作，要求教師在公開課上必須要溶入信息技術(shù)教育術(shù)手段，積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的溶合，促使大部分教師都能

將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推進(jìn)我校的教育信息化進(jìn)程。

7.加強(qiáng)培養(yǎng)和指導(dǎo)喜歡信息技術(shù)工作的青年教師來充實我校的信息化工作。

9.提供和提高機(jī)房的使用率，對全體師生實施隨時開放，更于師生們查閱資料和工作學(xué)習(xí)。

三、具體措施：

1.配合教導(dǎo)處搞好校本教研工作。在教導(dǎo)處組織教師業(yè)務(wù)活動中增加信息技術(shù)教育內(nèi)容，使教師利用好現(xiàn)有設(shè)備，開展好多媒體教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。

2.在20xx年自治區(qū)教研室初步建成了蒙語授課中小學(xué)教育信息資源庫，本學(xué)期要指導(dǎo)一線教師們做好上傳下載工作，使他們充分利用好網(wǎng)絡(luò)共享的資源來提高工作平時效率。

3.急時維護(hù)全校網(wǎng)絡(luò)、班級的多媒體設(shè)備。

4.配合各科室，做好電教設(shè)備使用工作。

烏蘭察布市直屬蒙古族小學(xué)電教組

20xx年2月28日

信息科工作計劃【篇9】

一、全校交換設(shè)備升級改造

元月份將開始對全校網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備進(jìn)行更新升級，通過精確梳理信息點，合理劃分劃分Vlan，達(dá)到有效控制廣播風(fēng)暴，提升網(wǎng)絡(luò)開銷，實現(xiàn)對每個信息接入點的精確管理控制的目標(biāo)，為師生提供更高效的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，預(yù)期在寒假期間完成90%的工作。

二、網(wǎng)絡(luò)接入方式轉(zhuǎn)變

由于劃分Vlan后計算機(jī)的移動需要，網(wǎng)管中心擬定改變以往使用固定IP接入校園網(wǎng)的方式，即使用DHCP服務(wù)器對不同的Vlan進(jìn)行地址分配，用戶只需采取自動獲取IP地址方式即可接入校園網(wǎng)，這需要信息處及時告知全校教職工與班級電教管理員。

三、實行單點登錄

由于自動獲取地址的方式無法將計算機(jī)MAC地址、IP地址與使用人綁定，為了加強(qiáng)管理，將采用WEB認(rèn)證用戶的方法進(jìn)行管理，即每天第一次上網(wǎng)需輸入自己的用戶名與密碼，且每次只能在一臺計算機(jī)上登錄，防止賬號被他人冒用。

四、逐步開展統(tǒng)一身份認(rèn)證

使用自己唯一的賬號密碼登錄學(xué)校某一應(yīng)用平臺后，在網(wǎng)絡(luò)中心得到身份確認(rèn)，再訪問學(xué)校的其他應(yīng)用將不再需要重復(fù)登錄，每位師生甚至家長都可依據(jù)權(quán)限得到與其身份對應(yīng)的各種信息服務(wù)，方便大家也便于各種數(shù)據(jù)與資源的共享調(diào)用，由于裝備資金、應(yīng)用習(xí)慣、認(rèn)知層次和各廠商協(xié)調(diào)進(jìn)度等原因，暫時還只能在部分平臺之間初步實現(xiàn)。

五、全面啟用《師生交互空間》

《師生交互空間》是學(xué)校信息化應(yīng)用的創(chuàng)新之處，是集各種個性化應(yīng)用為一體的廣闊空間，今年已有部分年級師生在節(jié)假日利用其中的交互功能就作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行了有效的運(yùn)用，我們將在20xx年大力推進(jìn)全員使用，期望得到學(xué)校的支持，利用其中的積分獎勵機(jī)制激發(fā)師生參與交流互動，估計大面積使用會產(chǎn)生較多的設(shè)計問題，我們將及時與軟件公司聯(lián)系修改完善。

六、考慮調(diào)整學(xué)校平臺架構(gòu)

學(xué)校工作中緊扣十二五規(guī)劃中的“國際化、特色化、數(shù)字化”關(guān)鍵詞，經(jīng)過全校教務(wù)、德育、信息、教科部門的通力合作，以數(shù)字化環(huán)境為切入點匯聚成特色鮮明的《南京市綜合改革高中》申報材料并予以申報，這是對我們信息處工作最大的支持，鑒于學(xué)校各部門對信息化應(yīng)用的眾多新需求，我們將考慮學(xué)校現(xiàn)有的外網(wǎng)、OA、師生交互空間是否能適應(yīng)發(fā)展需要，是否將架構(gòu)重新設(shè)計，或者選用兄弟學(xué)校成熟案例中的軟件服務(wù)公司為學(xué)校量身定做，將認(rèn)真開展討論研究。

七、全面使用自動錄播教室

全員參與錄課、網(wǎng)絡(luò)直播聽課、遠(yuǎn)程點播評課，自我反思行為……，我們將繼續(xù)為全校師生提供優(yōu)質(zhì)真誠的技術(shù)服務(wù)，為提升雨中的教學(xué)質(zhì)量盡心盡責(zé)。

八、推進(jìn)數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)實驗室的探究創(chuàng)新活動

進(jìn)一步提高數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)實驗室的利用率，讓每位學(xué)生都有機(jī)會來到數(shù)學(xué)實驗室體驗科學(xué)，動手探究、實踐創(chuàng)新，充分領(lǐng)略數(shù)學(xué)的神奇魅力。

九、配備應(yīng)用服務(wù)器

為了提供更多的信息技術(shù)服務(wù)，將裝備2-3臺服務(wù)器。

十、裝備網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)已經(jīng)深得每位教師與教務(wù)人員的贊賞，20xx年將安排資金正式裝備，提升教務(wù)與教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理的層次。

十一、考慮統(tǒng)一部署無線網(wǎng)絡(luò)

雖然學(xué)校部分場館安裝了無線路由器，由于資金原因還是SOHO版的簡單接入，從安全性、全覆蓋、可集中管理等方面還幾乎是空白，希望能有資金投入實現(xiàn)高質(zhì)量的無線覆蓋

十二、對師生開展信息技術(shù)培訓(xùn)

通過教研組活動、網(wǎng)絡(luò)教程等培訓(xùn)形式，提升學(xué)校教職工信息素養(yǎng)，適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要；采用項目負(fù)責(zé)制開展社團(tuán)、興趣小組活動，力爭改變學(xué)生參賽獲獎層次低、數(shù)量少的不正常局面。

十三、積極參加各種活動

通過參加市、區(qū)各種電教與教研活動，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流互動，取長補(bǔ)短增長見識，共同進(jìn)步超越。

信息科工作計劃【篇10】

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教育局20xx年工作要點精神及局信息辦工作計劃，結(jié)合本校實際，制定本計劃。

二、核心目標(biāo)

緊緊圍繞“三通兩平臺”建設(shè)目標(biāo)，以“通榆縣教育公共服務(wù)云平臺”深入應(yīng)用為抓手，促進(jìn)信息化與教育管理、教育教學(xué)的深度融合。

三、主要工作與措施

（一）加強(qiáng)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)

1、將20xx年信息辦人員分工進(jìn)一步細(xì)化，由一把校長親自負(fù)責(zé)，分管副校長統(tǒng)籌管理。

2、深入探索利用“電子備課系統(tǒng)”進(jìn)行有效備課。加強(qiáng)信息化專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、培訓(xùn)。

（二）穩(wěn)步落實“三通兩平臺”建設(shè)工作

1、加強(qiáng)文字及視頻信息報送，提高數(shù)量，注重質(zhì)量。及時更新維護(hù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺。

2、力爭實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源“班班通”，采用“走出去”“請進(jìn)來”的方式，組織參加或開展“班班通”優(yōu)質(zhì)資源有效應(yīng)用培訓(xùn)活動。

3、參加20xx年度通榆縣校園優(yōu)秀門戶網(wǎng)站評選，加快推進(jìn)學(xué)校資源庫建設(shè)；

進(jìn)一步完善學(xué)校門戶網(wǎng)站。

4、組織參加第一屆通榆縣教育云平臺“人人通”大賽，促進(jìn)空間應(yīng)用與教育教學(xué)深度融合。

5、適時開展“通榆縣教育公共服務(wù)云平臺”應(yīng)用的專題培訓(xùn)。

6、以科研課題研究規(guī)范教育信息化的發(fā)展，做好教育信息化科研課題研究。

7、重新裝配電子備課室，指導(dǎo)有效利用，加強(qiáng)過程管理。

（三）加強(qiáng)信息化安全管理

1、密切關(guān)注系統(tǒng)安全維護(hù)。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全意識。

3、資源上報、輿情監(jiān)管實行負(fù)責(zé)制。

信息科年終工作計劃集合

計劃得當(dāng)是一種效率。那么也該根據(jù)自身能力去撰寫工作計劃了。寫工作計劃可以幫助我們提高我們的工作效率。那我們應(yīng)該如何來寫一份工作計劃呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“信息科年終工作計劃集合”，供你參考，希望能幫到你。

信息科年終工作計劃【篇1】

中學(xué)信息技術(shù)老師年度工作計劃

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我是中學(xué)信息技術(shù)老師，非常榮幸能夠在這里向大家介紹我的年度工作計劃。作為中學(xué)信息技術(shù)老師，我需要在教學(xué)、課程開發(fā)、學(xué)科建設(shè)等方面做出努力，以達(dá)到更好的教育教學(xué)效果。

我將致力于優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)。信息技術(shù)是一門與時俱進(jìn)的學(xué)科，我將不斷關(guān)注最新的科技動態(tài)和應(yīng)用，及時了解信息技術(shù)的最新發(fā)展，并將這些知識融入到我的教學(xué)中。我將通過創(chuàng)設(shè)具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的教學(xué)場景，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和解決問題的能力。我會鼓勵學(xué)生積極參與信息技術(shù)競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，提高他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作能力。

我將積極開展信息技術(shù)課程研發(fā)工作。我將密切關(guān)注國內(nèi)外信息技術(shù)教育的最新研究成果和教育教學(xué)改革方案，結(jié)合學(xué)校實際情況，對課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。我將注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的信息獲取、處理和表達(dá)能力。我會引入項目制學(xué)習(xí)、問題解決和合作探究等教學(xué)策略，讓學(xué)生在實踐中體驗信息技術(shù)的魅力。

我還將參與學(xué)科建設(shè)工作。我將積極參與學(xué)科團(tuán)隊的溝通和協(xié)作，與同事們共同探討信息技術(shù)教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新。我會參加教研活動，向同行交流教學(xué)心得和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗，不斷提高自身的教學(xué)水平。我還計劃組織學(xué)生參加學(xué)科競賽和交流活動，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和競爭力。

我將注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。在信息技術(shù)教學(xué)中，我將關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點，了解他們的興趣和需求，針對不同學(xué)生的發(fā)展特點，開展個性化教學(xué)。我會鼓勵學(xué)生積極參加課外活動，培養(yǎng)他們的批判思維、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神。我也會關(guān)注學(xué)生的身心健康，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。

作為中學(xué)信息技術(shù)老師，我將以熱情的態(tài)度和專業(yè)的知識，全力投入到我的年度工作計劃中。我將不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的信息技術(shù)人才。我相信，在同事們的支持和學(xué)校的幫助下，我能夠取得更好的教學(xué)成果。

小編感謝您的閱讀！

信息科年終工作計劃【篇2】

為提高我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平，更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，根據(jù)東光縣教育局關(guān)于對中小學(xué)教師進(jìn)行全員信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和教師隊伍實際，制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，以全面提高學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用知識、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺運(yùn)用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過本次培訓(xùn)使我校教師進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能獨自對計算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù)；掌握計算機(jī)操作系統(tǒng)的一般操作與使用，具有使用教學(xué)軟件的能力；了解因特網(wǎng)的信息服務(wù)，能利用因特網(wǎng)獲取、交流、處理與應(yīng)用信息；會熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，表格處理；掌握課件修改、制作、多媒體素材加工等技術(shù)。進(jìn)一步提高在職教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平，以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

三、組織保障

為了保證達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，確保培訓(xùn)工作的順利實施，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主管教學(xué)的副校長為副組長，信息技術(shù)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，

具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織工作。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師培訓(xùn)，具體完成以下工作：

1、制定培訓(xùn)計劃；

2、集中組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)；

3、組織教師利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)；

4、組織考試并建立培訓(xùn)檔案；

四、參訓(xùn)人員

本校信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括：全體教學(xué)管理人員、在職教師，分為45周歲以下和45周歲以上兩個年齡段。

五、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結(jié)合。集中培訓(xùn)每周不少于1小時，自學(xué)可利用河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、河北省教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)教材等進(jìn)行自學(xué)，每周的自學(xué)時間不低于3小時。

六、培訓(xùn)時間安排

1、集中培訓(xùn)

時間：每周五下午二、三節(jié)課

參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職教師培訓(xùn)地點：微機(jī)室

2、自學(xué)

參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職教師。

培訓(xùn)方式：認(rèn)真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力講座。

七、考核辦法

1、由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命題，采取網(wǎng)絡(luò)考試形式；

2、理論、應(yīng)用兩部分綜合一張卷，滿分100分。（考核時間待定）

3、參加培訓(xùn)人員建立培訓(xùn)檔案并將考試成績備案。

小學(xué)信息技術(shù)個人工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對數(shù)學(xué)教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

三、研修方式及內(nèi)容

1、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守班主任老師的各項要求，每天按時上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心觀看視頻，認(rèn)真聆聽，并做好必要的記錄。內(nèi)化成自身的知識，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。

2、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時網(wǎng)上與同行請教交流，努力尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與各項研討活動，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。

3、反思總結(jié)

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出體會、積極撰寫研修日志，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用能力。

4、學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí)，利用技術(shù)支持，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，有效地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。

信息科年終工作計劃【篇3】

作為一位小學(xué)信息技術(shù)老師，我深知自己的責(zé)任和使命，要為學(xué)生們提供良好的信息技術(shù)教育。經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗，我總結(jié)了以下工作計劃，以確保我能夠為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教學(xué)和教育。

一、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容

1. 確定教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)小學(xué)信息技術(shù)課程的要求，制定清晰的教學(xué)目標(biāo)，確保學(xué)生能夠掌握基本的計算機(jī)操作技能和信息技術(shù)知識。

2. 教學(xué)內(nèi)容的選擇：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實際情況，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容。結(jié)合學(xué)科知識和實際應(yīng)用，設(shè)計富有趣味性和實用性的教學(xué)案例，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3. 教學(xué)方法和手段的綜合運(yùn)用：采用多元化的教學(xué)方法和手段，如講解、討論、實踐等，讓學(xué)生真正參與到學(xué)習(xí)中來，培養(yǎng)他們的實際能力和創(chuàng)新思維。

二、個性化教學(xué)

1. 分層次教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的不同能力和興趣，采用分層次教學(xué)的方式進(jìn)行課堂教學(xué)，以滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2. 鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體性，培養(yǎng)他們主動學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取能力和問題解決能力。

3. 個別輔導(dǎo)：對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，提供個別輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。

三、課堂管理和紀(jì)律建設(shè)

1. 定期進(jìn)行班級管理：定期開展班會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時解決學(xué)生的問題和矛盾，確保課堂秩序和學(xué)習(xí)氛圍。

2. 鼓勵學(xué)生的互助合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組活動和合作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生互相幫助和支持，提高課堂上的學(xué)習(xí)效果。

3. 做好紀(jì)律教育：建立科學(xué)的紀(jì)律教育制度，讓學(xué)生明確紀(jì)律要求和自律意識，提高他們的自覺性和紀(jì)律性。

四、與家長的溝通和合作

1. 定期與家長進(jìn)行交流：定期舉行家長會，向家長介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，征求家長的意見和建議，加強(qiáng)家校合作。

2. 鼓勵家長參與學(xué)生活動：邀請家長參加學(xué)校的信息技術(shù)活動，讓家長能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長情況，及時與他們交流和溝通。

3. 維護(hù)良好的家校關(guān)系：積極與家長保持聯(lián)系，及時回應(yīng)家長的問題和關(guān)注，確保家校之間的溝通順暢，共同關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。

五、自身專業(yè)素養(yǎng)的提升

1. 持續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修：定期參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，及時了解最新的信息技術(shù)教育發(fā)展動態(tài)。

2. 不斷研究和探索：關(guān)注信息技術(shù)教育領(lǐng)域的最新研究成果和教育理論，積極開展教學(xué)研究和課題研究，探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和策略。

3. 與同行交流合作：與其他信息技術(shù)老師進(jìn)行交流和合作，共同分享教學(xué)經(jīng)驗和資源，互相促進(jìn)，提高教育教學(xué)水平。

總結(jié)起來，作為一位小學(xué)信息技術(shù)老師，我將以教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容為基準(zhǔn)，注重個性化教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理和紀(jì)律建設(shè)，積極與家長進(jìn)行溝通和合作，并不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，以確保學(xué)生們能夠獲得高質(zhì)量的信息技術(shù)教育。

信息科年終工作計劃【篇4】

5月4日 星期五

今天上午，是省直機(jī)關(guān)第一服務(wù)組第四小組到我市3家企業(yè)實地走訪調(diào)研。我與企業(yè)科科長宮秀蘭、乾潭鎮(zhèn)工辦主任陳志紅一起，陪同領(lǐng)導(dǎo)聽取了梅園工藝寢具、圣瑪特毛絨、輸送機(jī)械設(shè)備3家企業(yè)負(fù)責(zé)人對企業(yè)當(dāng)前發(fā)展情況的介紹，以及相關(guān)意見和建議。這三家企業(yè)涉及我市日用輕工、紡織服裝、機(jī)械制造三個產(chǎn)業(yè)，企業(yè)規(guī)模也體現(xiàn)了市重點工業(yè)企業(yè)、規(guī)上企業(yè)兩個層次，我認(rèn)為這三家企業(yè)的選擇上，乾潭鎮(zhèn)還是考慮比較周到的。

(一)

首先來到杭州梅園工藝寢具有限公司，公司負(fù)責(zé)人吳明軍向我們介紹說，梅園工藝目前發(fā)展總體平穩(wěn)，經(jīng)營和盈利狀況在同類企業(yè)中，還是屬于比較良好的。主要原因是企業(yè)具有較強(qiáng)的敏感性和危機(jī)感，在2年前就預(yù)見到市場會越來越具風(fēng)險，因此加快了轉(zhuǎn)型提升的步伐，放棄了當(dāng)時在做的市場，而轉(zhuǎn)做中高檔產(chǎn)品，現(xiàn)在基本是企業(yè)選擇合作客戶，具有一定的主動性。

吳明軍毫不諱言，他認(rèn)為我國中小企業(yè)當(dāng)前發(fā)展環(huán)境不佳，多數(shù)企業(yè)家創(chuàng)業(yè)激情消退，感覺企業(yè)經(jīng)營非常困難，而造成中小企業(yè)發(fā)展困難的原因，他認(rèn)為最主要還是由于國家宏觀政策導(dǎo)向的多變造成的，中小企業(yè)本身比較脆弱，難以承受宏觀調(diào)控帶來的巨大壓力。

梅園工藝現(xiàn)有職工400多人，勞動本成本過高也是困擾企業(yè)的重要因素?，F(xiàn)在職工工資比較高，而且勞動力成本不能在企業(yè)繳納增值稅前作為成本抵扣，這是企業(yè)認(rèn)為不合理的，職工上下班途中發(fā)生交通事故計入工傷，這些也不合理，給企業(yè)造成相當(dāng)大的壓力和負(fù)擔(dān)。

目前中小企業(yè)融資成本過高也是普遍現(xiàn)象。有些企業(yè)因缺少抵押物，而無法從銀行融到資，有些企業(yè)在轉(zhuǎn)貸時被銀行限貸、壓貸，因此涉及民間借貸，造成企業(yè)死亡困局。現(xiàn)企業(yè)互保風(fēng)險加大，企業(yè)人人自危。企業(yè)融資的實際成本相當(dāng)高，因為貸款要交保證金，還要購買一些理財產(chǎn)品，造成企業(yè)融資成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于銀行所簽批的利率。企業(yè)呼吁金融體制要加快改革，增強(qiáng)金融活力，政府也要加強(qiáng)對銀行的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理，使金融真正服務(wù)于實體經(jīng)濟(jì)。

對于梅園工藝負(fù)責(zé)人吳明軍反映的一些情況，我們首先肯定了他勇于加快產(chǎn)品升級步伐的創(chuàng)新意識，以及在就業(yè)安置等方面作出的貢獻(xiàn)。就企業(yè)用工成本高、融資難融資貴等普遍性問題，一方面，我們向企業(yè)做好政策解釋工作，并告知下半年隨著存準(zhǔn)金的下調(diào)，市場資金流動加大，企業(yè)融資難將會有所緩解。一方面，我們也請省直機(jī)關(guān)服務(wù)組的領(lǐng)導(dǎo)將相關(guān)建議帶回去，對于企業(yè)稅費繳納、金融體制改革創(chuàng)新等內(nèi)容，通過向上反映和爭取，需要省級甚至國家級層面結(jié)合實際進(jìn)行研究探討。

(二)

我們隨后來到杭州圣瑪特毛絨有限公司，負(fù)責(zé)人李云珍是位女同志，她風(fēng)風(fēng)火火人，快人快語，直接打開了話匣子。從她干脆利落的語速和思路清晰的表達(dá)中，我可以感受到她平時的工作節(jié)奏和工作效率。

李云珍說，近年來企業(yè)發(fā)展明顯感覺到困難在加大，不過慶幸的是，圣瑪特毛絨目前發(fā)展勢頭良好，這主要得益于前兩年加大了技改投入，以生產(chǎn)高檔的羊絨面料為主，現(xiàn)國內(nèi)市場對羊絨產(chǎn)品的接受度提高很快，因此發(fā)展前景看好。

李云珍是乾潭人，曾是杭州第二毛紡廠的技術(shù)人員，后來她受聘在別的企業(yè)擔(dān)任廠長，又在朋友的鼓勵下回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了這家企業(yè)?，F(xiàn)企業(yè)的管理團(tuán)隊多數(shù)是原杭二毛的同事和她紡織學(xué)校的同學(xué)校友，他們具有一定的專業(yè)水平。企業(yè)技改后自動化程度高，生產(chǎn)效率高，目前紡、織、染整線的進(jìn)口設(shè)備已上線。

對于企業(yè)當(dāng)前發(fā)展所面臨的困難和問題，李云珍說：主要有幾個方面：一是企業(yè)融資成本高，貸款利率普遍是上浮的，非常希望能有支持工業(yè)企業(yè)發(fā)展的融資標(biāo)準(zhǔn)。二是用工成本高，工人工資較高，一線工人年收入在1.8萬元，現(xiàn)達(dá)到5萬元。短短5年時間，職工工資漲了近2倍，而且現(xiàn)在年輕人的敬業(yè)精神和責(zé)任心，明顯不如他們這些老國有企業(yè)的產(chǎn)業(yè)工人。三是企業(yè)職工的養(yǎng)老金企業(yè)繳納部分是按工資總額進(jìn)行扣除的，這給企業(yè)造成很大壓力，尤其是給職工加工資的成本太高，還有外地職工因未實現(xiàn)全國接轉(zhuǎn)而不愿意繳納“五金”的。四是工會費強(qiáng)征給企業(yè)帶來困惑。企業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重，按測算，如果強(qiáng)征工會費(按工資總額的0.8%征收)，我企業(yè)一年要交近40萬元。征訂報刊雜志等攤派過多，給企業(yè)帶來負(fù)擔(dān)。

在談到紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展時，李云珍反映了兩個問題：一是我國目前的產(chǎn)品國家標(biāo)準(zhǔn)制定不盡合理。一方面，國家標(biāo)準(zhǔn)有些指標(biāo)設(shè)置過高，極大多數(shù)企業(yè)難以達(dá)到，圣瑪特公司在業(yè)內(nèi)屬于中上游的水平，在有些指標(biāo)上也很難達(dá)到國標(biāo)。另一方面，國標(biāo)未及時增加新項目，以至于新產(chǎn)品很難找到參照標(biāo)準(zhǔn)。如現(xiàn)毛絨類產(chǎn)品，還依照原來的毛尼類標(biāo)準(zhǔn)在用，這是不合適的。第二個問題是，企業(yè)產(chǎn)品的檢測缺少全國認(rèn)定資格的專業(yè)機(jī)構(gòu)。企業(yè)產(chǎn)品要進(jìn)入某省市，就得在某省市重新做檢測，增加了企業(yè)的成本。而在國外，是有通用的幾家檢測機(jī)構(gòu)，只要該機(jī)構(gòu)認(rèn)定的，就在全國通用。

對于李云珍董事長提出的這些困難問題，屬于市級層面的，我現(xiàn)場予以了解釋。我市在企業(yè)職工“五險”和工會費征繳方面，已經(jīng)盡最大所能，給予企業(yè)支持，在全杭州地區(qū)，我市是政策最優(yōu)惠的，工會費也實行了緩征，這一方面充分體現(xiàn)了市委、市政府對企業(yè)的關(guān)心，另一方面，以我市目前的財力和工作進(jìn)度，市里也承擔(dān)了很大的壓力，希望企業(yè)也能多予體諒。工會費按職工工資總額的0.8%上繳，如企業(yè)有職工300名，年工資總額發(fā)放萬元的話，工會費上繳總額是16萬。

李云珍董事長對于國家標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行、產(chǎn)品檢測等方面的思考，我認(rèn)為是有高度的，這說明她對企業(yè)管理非常專業(yè)、細(xì)致，對市場非常熟悉。我們建議省直機(jī)關(guān)將此內(nèi)容帶回去，通過省里向上級相關(guān)部門反映，這也不僅僅是一個產(chǎn)業(yè)的問題，這是一個普遍性的問題，也是體制性的問題。產(chǎn)品的國家制定和產(chǎn)品質(zhì)量分省檢測，這既與相關(guān)部門的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)有關(guān)，也牽涉到相關(guān)部門甚至是人員的利益分配制衡。真正的市場經(jīng)濟(jì)要實現(xiàn)公平、公正、充分的競爭，要降低無謂的成本，就要在這個層面上進(jìn)行優(yōu)化。但是，即使這個意見能夠反映到相關(guān)部門并引起重視，真正到優(yōu)化、落實階段，可能還需要三五年的時間。因此，我建議李云珍董事長，在我們積極向上反映的同時，作為企業(yè)，目前能夠采用的更為切合實際的應(yīng)對之策，是及時與紡織產(chǎn)業(yè)內(nèi)的相關(guān)組織加強(qiáng)縱向聯(lián)系，爭取專家的支持和指導(dǎo)，這可以使企業(yè)更快地實現(xiàn)提升。

信息科年終工作計劃【篇5】

作為一名小學(xué)信息技術(shù)老師，我深知在培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)方面的重要性。多年的工作經(jīng)驗讓我明白，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，需要發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)技能，提高他們的創(chuàng)新能力和問題解決能力。因此，我制定了以下年度工作計劃，旨在提供一個全面的指導(dǎo)框架，以確保學(xué)生能夠真正受益于信息技術(shù)課程。

1. 制定課程目標(biāo)和教學(xué)計劃：

在新學(xué)年開始之前，我將花時間制定信息技術(shù)課程目標(biāo)和教學(xué)計劃。這將涉及到對學(xué)員的年齡、學(xué)術(shù)水平和學(xué)習(xí)需求的認(rèn)真研究。我將確保教學(xué)計劃具有一定的挑戰(zhàn)性，同時還能迎合不同學(xué)生的需求，讓他們充分參與到課堂活動中來。

2. 教學(xué)資源和教材準(zhǔn)備：

我將瀏覽最新的信息技術(shù)教材和資源，選取最適合學(xué)生的內(nèi)容。我會選擇與學(xué)生實際生活相結(jié)合的案例和實例，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，我也會積極尋找各種支持材料，包括視頻、電子書和在線資源，以提供豐富的學(xué)習(xí)體驗。

3. 強(qiáng)調(diào)實踐和動手能力：

了解信息技術(shù)需要實踐和動手能力的重要性，我將確保在教學(xué)中注重實踐和動手操作。通過小組活動和課堂互動，學(xué)生將有機(jī)會積極參與實踐，從而更好地理解和掌握信息技術(shù)知識。此外，我還將組織信息技術(shù)競賽，鼓勵學(xué)生展示他們的技能和創(chuàng)意。

4. 提供個性化的學(xué)習(xí)支持：

每個學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和層次，我們需要針對每個學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)支持。我將持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時發(fā)現(xiàn)他們的問題和困難。通過在課堂上提出問題和組織小組討論，我希望能夠激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神。

5. 綜合評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

為了評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將采用多種教學(xué)評估方法。除了常規(guī)的測試和作業(yè)外，我還將鼓勵學(xué)生參加項目展示和展覽活動，以展示他們在信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)成果。我相信通過這種方式，學(xué)生將更好地理解他們所學(xué)習(xí)的概念，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際中去。

6. 持續(xù)專業(yè)發(fā)展：

作為一名教育工作者，我明白持續(xù)的專業(yè)發(fā)展對于提供最佳教育服務(wù)至關(guān)重要。因此，我將積極參加與信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，了解最新的教學(xué)方法和技術(shù)趨勢。我將利用暑假期間組織自己參與相關(guān)的在線課程和研討會，以保持自己的知識更新，并將最新的信息技術(shù)趨勢應(yīng)用到教學(xué)中。

總結(jié)：

通過制定這份年度工作計劃，我希望能夠更好地促進(jìn)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的發(fā)展。通過教學(xué)資源和教材的準(zhǔn)備、實踐和動手能力的培養(yǎng)、個性化學(xué)習(xí)支持、綜合評估學(xué)生成果和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展，我相信我能夠在新的一年中給學(xué)生們帶來更加豐富和有意義的信息技術(shù)教學(xué)體驗，并為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

信息科年終工作計劃【篇6】

新的學(xué)期開始，在積極總結(jié)上學(xué)期工作中的進(jìn)步與不足的同時，網(wǎng)絡(luò)信息部進(jìn)行啦更為全面的工作計劃，為接下來工作的順利開展做充分準(zhǔn)備。

在新的學(xué)期中，網(wǎng)絡(luò)信息部在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、總結(jié)失誤的基礎(chǔ)上，制定啦如下具體計劃：

一、部內(nèi)工作計劃

1、要積極做好各系及各部門的資料收集，資料收集可定時可不定時，部長進(jìn)行資料匯總。

2、對干事進(jìn)行專業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提高干事對Photoshop、Powerpoint等工具軟件的使用水平，能夠熟練制作各種電子宣傳海報、幻燈片等。

3、加強(qiáng)對各個部門之間的交流。

4、與學(xué)通社、廣播臺、宣傳部協(xié)調(diào)工作為學(xué)院做好宣傳工作。

二、院內(nèi)工作計劃

網(wǎng)絡(luò)信息部作為團(tuán)委的窗口，要盡力宣傳好院系工作。結(jié)合院系活動，對網(wǎng)絡(luò)信息部工作計劃如下：

1、為啦更好的激發(fā)全院大一學(xué)生對計算機(jī)辦公工作軟件的興趣，對全院大一學(xué)生舉辦“計算機(jī)辦公軟件操作大賽”。

2、配合各個部門開展好工作。只要有需要的地方，我們就會爭取隨叫隨到，到則能干。如：體育部的查操、公寓部的查寢等等。

3、努力把團(tuán)委網(wǎng)站建設(shè)的更好。

三、院外工作計劃

1、要加強(qiáng)與本市各大高校之間的聯(lián)系，交流工作經(jīng)驗。

2、定時或不定時的對本市的各大高校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

總之，接下來的工作中，網(wǎng)絡(luò)信息部成員將繼續(xù)秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好日常工作并配合各個部門做好相關(guān)宣傳工作。

信息科年終工作計劃【篇7】

翠林山莊社區(qū)2013矛盾糾紛排查工作計劃

一、2013年矛盾糾紛排查調(diào)處工作指導(dǎo)思想

2013年，我轄區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處工作的指導(dǎo)思想是：以“十八大”重要思想和建成小康社會為指導(dǎo)，認(rèn)真落實中央、省、市政法工作會議精神，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會，進(jìn)一步發(fā)揮調(diào)解工作在化解社會矛盾糾紛中的重要作用，構(gòu)建人民調(diào)解的矛盾糾紛大調(diào)解格局，進(jìn)一步完善矛盾糾紛排查調(diào)處長效機(jī)制，為我社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

二、2013年矛盾糾紛排查調(diào)處工作的總體思路

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

2、加強(qiáng)基層建設(shè)。

3、加大矛盾糾紛排查調(diào)處責(zé)任追究力度。

4、提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識。

5、切實把矛盾排查調(diào)處運(yùn)行處置建立的各項制度落實到實處。

三、工作任務(wù)和措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高建立大調(diào)解工作機(jī)制的認(rèn)識

我社區(qū)要高度重視建立大調(diào)解機(jī)制工作。要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，要把建立大調(diào)解機(jī)制工作放在重要位置，擺上議事日程。要定期就大調(diào)解工作了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，指導(dǎo)工作。我社區(qū)要成立大調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)組。

（二）完善排查調(diào)處機(jī)制，構(gòu)筑化解矛盾防線。

1、預(yù)防機(jī)制

一要堅持信息預(yù)防。我社區(qū)要從抓早、抓小、抓快著手，及時掌握信息，解決問題，消滅隱患，防止形成矛盾糾紛。二要堅持普遍預(yù)防，采取普法宣傳，舉案說法等多種形式，增強(qiáng)廣大群眾守法意識和明辨是非能力，從源頭上減少糾紛的發(fā)生。三要采取“四超前”措施，減少矛盾糾紛的發(fā)生。即：圍繞黨委、政府中心工作超前介入，預(yù)測工作建在預(yù)防前，預(yù)防工作建在調(diào)解前，調(diào)解工作走在激化前。

2、排查機(jī)制

對轄區(qū)內(nèi)突出的矛盾糾紛，采取定時、定人、定點、定責(zé)的辦法，開展“拉網(wǎng)式”專項排查調(diào)處，我社區(qū)要定期將轄區(qū)糾紛的種類、特點、群眾關(guān)心的熱點和難點，以及涉及到穩(wěn)定工作等方面的信息及時反饋到街道綜治辦。我社區(qū)應(yīng)建立矛盾糾紛檔案，對排查發(fā)現(xiàn)的各類矛盾隱患，按性質(zhì)和輕重緩急進(jìn)行梳理分類，詳細(xì)記入檔案。

3、包案機(jī)制

對社會穩(wěn)定影響較大或解決難度較大的矛盾糾紛，由我社區(qū)、派出所干警包案限期解決。

4、調(diào)處機(jī)制

按照橫向到邊，縱向到底，上下貫通，左右協(xié)調(diào)，依托基層，多方參與的矛盾糾紛排查調(diào)處新機(jī)制。嚴(yán)格按照 “誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，搞好歸口調(diào)處，一般矛盾糾紛由我社區(qū)依法調(diào)處；疑難糾紛由街辦及時調(diào)處。

5、督查機(jī)制

一是領(lǐng)導(dǎo)督查，我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)按照自己所包的矛盾糾紛進(jìn)行督查，定期開展研判會議，研究解決問題。二是跟蹤督查，社區(qū)組織實行全

程督查，杜絕有調(diào)無果，有頭無尾的現(xiàn)象。三是會議督查，社區(qū)每月召開一次矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，通報情況，講評工作，部署任務(wù)。

6、回訪機(jī)制

堅持回訪預(yù)防，對于調(diào)處的重大矛盾糾紛由專人包案，定期回訪，督促履行協(xié)議，防止糾紛出現(xiàn)反復(fù)，釀成新的事端。

7、月報機(jī)制

我社區(qū)每月向街辦報告一次矛盾糾紛排查調(diào)處工作情況（包括月報表），排查上報要有領(lǐng)導(dǎo)簽字，加蓋單位公章，排查沒有發(fā)現(xiàn)問題的，也要記錄在案，實行“零報告”制度。

8、責(zé)任追究機(jī)制

我社區(qū)高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好矛盾排查調(diào)處工作，對排查調(diào)處不力，瞞報漏報造成群體越級上訪的，甚至轉(zhuǎn)化為刑事案件的，要對相關(guān)責(zé)任人給予嚴(yán)肅處理。

（三）強(qiáng)化措施，建立大調(diào)解工作機(jī)制

我社區(qū)要鞏固健全基層人民調(diào)解委員會。我社區(qū)要建立人民調(diào)解委員會，確保調(diào)委會組織健全，人員齊備，充滿活力。要充實人民調(diào)解員隊伍，積極吸納符合條件的人民代表、政協(xié)委員和離退休法官、檢察官、警官及律師、法律工作者等社會志愿者參加到調(diào)解組織中來，活躍基層人民調(diào)解工作。其次，積極發(fā)展區(qū)域性、行業(yè)性人民調(diào)解委員會。第三，大力加強(qiáng)行政調(diào)解工作。要貫徹“當(dāng)調(diào)則調(diào)、調(diào)裁結(jié)合、解決問題”的原則，強(qiáng)化調(diào)解工作。對已經(jīng)發(fā)生的爭議，要查明事實，分清是非，爭取調(diào)解處理，增進(jìn)有關(guān)當(dāng)事人與行政機(jī)關(guān)之間的互相理

解和信任。最后，要穩(wěn)步推進(jìn)司法調(diào)解工作。

翠林山莊社區(qū)綜治維穩(wěn)中心

2013年1月1日

信息科年終工作計劃【篇8】

為了及時有效的為我系師生進(jìn)行活動攝影、撰寫新聞稿以及編輯系刊《法意》，信息部將始終本著“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、進(jìn)取、創(chuàng)新”的精神，為同學(xué)服務(wù)。信息部的工作重點是努力使一切有我系參與或舉辦的活動都能以圖(照片)文(新聞稿)的形式公之于眾，充分調(diào)動學(xué)生干部和干事的積極性和集體性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，結(jié)合系學(xué)生會的實際情況，特制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、做好新聞稿的撰寫工作以及輔助宣傳部的工作

保證所有部員都精通新聞稿的撰寫技巧，力求優(yōu)秀率100%，以此來擴(kuò)大我系信息部在院信息部中的話語權(quán)和影響力。除了做好本部的新聞稿撰寫工作，我們部也將積極參與宣傳部的宣傳板繪制工作，為宣傳部提供人員支持，在諸如“筆墨青春”書畫攝影大賽一類的圖文活動中本部也會積極提出一些設(shè)想和宣傳部共同合作在本學(xué)期將工作做的更出色。

二、做好我們的本分——《法意》編輯工作《法意》作為我系的特有產(chǎn)品，代表著我系的門戶，展示著我系的風(fēng)貌。有了前兩期《法意》的編輯經(jīng)驗，本學(xué)期將再上一層樓，在規(guī)劃方面，讓每個部員都參與策劃，進(jìn)行腦力風(fēng)暴，廣開言路，鼓勵創(chuàng)意;在編輯方式方面，用商業(yè)雜志的標(biāo)準(zhǔn)來要求系刊，相比之前的單一文字排版，本期則更加注重圖文混排，力求圖文并茂，提高系刊的閱讀價值。

三、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才

信息部是和圖文打交道的部門，故發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)此類人才是至關(guān)重要的。提到信息則離不開網(wǎng)絡(luò)，提到編輯則離不開計算機(jī)，所以本學(xué)期要盡快對部員及相關(guān)愛好者進(jìn)行特長總結(jié)，特別是在系刊的編輯所需要的方面的人才，培養(yǎng)他們的Office辦公軟件以及PhotoShop的操作能力。對于愛好攝影的部員則要重點培養(yǎng)他們的單反相機(jī)操作技巧以及拍攝技巧。

四、加強(qiáng)溝通聯(lián)誼

信息部的管理不能是閉塞的，需要更多地與學(xué)生會各職能部門的溝通與聯(lián)系。信息部將加強(qiáng)與其他部門的交流和合作，各個部門舉辦的活動及圖片資料，信息部都要在第一時間得到，這需要各部門配合將資料給本部。同時對于一些系內(nèi)新聞等我們也將努力去得到一些時事資料，例如先進(jìn)個人表彰的名單等。

五、日常工作安排

1、每次活動不缺席，安排1~2名部員負(fù)責(zé)拍照，所有部員負(fù)責(zé)新聞稿撰寫，白天舉行的活動當(dāng)天上交新聞稿，晚上舉行的活動次日上午上交新聞稿，有特殊的時間要求的活動除外。

2、系刊編輯期間，安排1名部員負(fù)責(zé)素材收集，2名部員負(fù)責(zé)輸入電腦，部長負(fù)責(zé)排版，所有部員學(xué)習(xí)排版，最后由1名部員負(fù)責(zé)審稿及后期處理。

信息科年終工作計劃【篇9】

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，信息化已經(jīng)成為各行各業(yè)的一項重要工作。為了跟上時代的步伐，我公司制定了一份詳細(xì)、具體且生動的信息化年度工作計劃。該計劃旨在加強(qiáng)公司的信息化建設(shè)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，使公司在競爭激烈的市場中更具競爭力。

在硬件設(shè)備方面，計劃更新公司的電腦和服務(wù)器，以保證其性能穩(wěn)定，并能夠更好地滿足員工的工作需求。還計劃購置新的投影儀和會議設(shè)備，以便在公司內(nèi)部的會議和培訓(xùn)中使用。通過更新硬件設(shè)備，可以提高員工的辦公效率并加強(qiáng)公司內(nèi)部溝通。

在軟件方面，計劃引入一套新的辦公軟件套件，包括文檔管理、項目協(xié)作和在線會議等功能。這些新軟件將能夠更好地幫助員工協(xié)同工作和提升個人效能。還計劃開發(fā)一款專門為銷售團(tuán)隊設(shè)計的客戶關(guān)系管理軟件，以加強(qiáng)銷售流程的管理和客戶關(guān)系的維護(hù)。

計劃建設(shè)一個安全可靠的公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，并提供遠(yuǎn)程辦公的支持。通過建設(shè)公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和提供遠(yuǎn)程辦公的支持，可以提高員工的工作靈活性和互聯(lián)網(wǎng)的安全性，同時降低公司的運(yùn)營成本。

另外，為了提高公司的信息化水平，計劃組織員工參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。將邀請專業(yè)的培訓(xùn)師來公司進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)員工的信息化意識和技能。還將鼓勵員工參加行業(yè)內(nèi)的研討會和展覽會，以了解最新的技術(shù)和趨勢。

計劃建立一個信息化建設(shè)的評估體系，以監(jiān)測和評估公司信息化工作的進(jìn)展和效果。將定期進(jìn)行評估，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過建立評估體系，可以不斷提高信息化工作的質(zhì)量和效果，確保公司始終處于行業(yè)前沿。

小編認(rèn)為，的信息化年度工作計劃旨在加強(qiáng)公司的信息化建設(shè)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。通過更新硬件設(shè)備、引入新的軟件、建設(shè)安全可靠的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、組織員工培訓(xùn)和建立評估體系，相信公司的信息化水平將得到顯著提升。將以此為契機(jī)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，為公司的發(fā)展和客戶的滿意度提供更好的支持。

信息科年終工作計劃【篇10】

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為動力，與時俱進(jìn)，繼續(xù)深入開展校本師資培訓(xùn)，開創(chuàng)我校本師資培訓(xùn)的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)的改革。

二、培訓(xùn)目的

1、增強(qiáng)信息技術(shù)意識，能夠有意識地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中。

2、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下，分層學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的技術(shù)，以提高工作效率。

3、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法，技能技巧。

三、培訓(xùn)原則

1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。

理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實踐運(yùn)用相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實際相結(jié)合，同時也要加強(qiáng)與其他學(xué)科知識的聯(lián)系。因而，作為指導(dǎo)教師要堅持理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實處。

2、堅持針對性、時效性原則。

根據(jù)本校實際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學(xué)?，F(xiàn)有的各種資源進(jìn)行教學(xué)、教研、教改，有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧，讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無窮魅力;堅持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時，注意學(xué)科間的相互滲透性，為教育教學(xué)改革服務(wù)。

3、堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。

四、培訓(xùn)形式

集中組織培訓(xùn)和自學(xué)結(jié)對幫扶相結(jié)合，網(wǎng)上交流和定期主動討論相結(jié)合。

五、考核方法

1、基本技能：全校老師都會正確使用現(xiàn)有設(shè)備，維護(hù)自己的電腦，掌握多媒體教室使用方法，能使用配套光盤上課。40歲以下的老師能夠進(jìn)行常用應(yīng)用軟件的基本操作(如WORD、pOWERpOINT等)及制作簡單的課件，并且每學(xué)期必須在校課件資源庫有1個以上課件。

2、殺毒軟件：能使用一種殺毒軟件，進(jìn)行下載、安裝、升級、設(shè)置和卸裝。

3、網(wǎng)絡(luò)使用：實際考核，完成網(wǎng)上瀏覽、搜索相關(guān)資料，下載文件、發(fā)送E-MAIL、會使用我校內(nèi)、外網(wǎng)資源等操作，完善好自己的網(wǎng)絡(luò)資源，部分教師可以制作課件，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。

六、落實保障措施

1、提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

開展校本培訓(xùn)是新形勢下適宜基礎(chǔ)教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要，加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此，學(xué)校各層干部一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、強(qiáng)化管理，精心組織實施。

要有成效地開展校本培訓(xùn)工作，必須注重校本培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化建設(shè)，逐步建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。積極探索新形勢下校本培訓(xùn)的新途徑、新方法，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，不斷改進(jìn)工作，提高水平。實施過程中，要及時做好培訓(xùn)紀(jì)錄，健全培訓(xùn)檔案和教師成長檔案。要加強(qiáng)過程性督導(dǎo)檢查，積極引導(dǎo)、鼓勵和支持教師參加培訓(xùn)，抓落實，求實效，考核結(jié)論可納入教師進(jìn)級晉職的依據(jù)。

3、落實經(jīng)費，保障培訓(xùn)條件。

教師培訓(xùn)所需經(jīng)費學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌考慮，優(yōu)先安排;教師培訓(xùn)所需資料書籍，學(xué)校要予以保證;加強(qiáng)教師圖書資料室、閱覽室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室的建設(shè)，管好用好，使其充分發(fā)揮作用;充分利用國家投入的相關(guān)設(shè)施設(shè)備加快校園網(wǎng)和現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)，努力為校本培訓(xùn)創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，確保各項培訓(xùn)活動真正落到實處。

4、嚴(yán)格考核，建全獎懲機(jī)制。

教師參加培訓(xùn)應(yīng)實行考核和成績登記制度，凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者，其成績折合成學(xué)分記入本人的量化考評。

5、總結(jié)經(jīng)驗，樹立推廣典型。

鼓勵廣大教師積極參訓(xùn)，勇于開展教育創(chuàng)新，大幅度提升教育教學(xué)水平和科研水平，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，推動教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育校本培訓(xùn)工作的深入扎實開展，為舊鎮(zhèn)教育事業(yè)的騰飛盡綿薄之力。

信息科個人工作計劃

為了提高工作效率，您一定需要一份詳細(xì)制定的工作計劃，以合理安排工作量、任務(wù)數(shù)、時間進(jìn)度等。編輯經(jīng)過篩選，認(rèn)為“信息科個人工作計劃”非常精品，特此提供供您參考并收藏！

信息科個人工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹與落實黨的教育方針，依照《小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面地實施素質(zhì)教育。信息技術(shù)課以培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息的能力為工作思路，以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)，致力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1。認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息技術(shù)新課標(biāo)》精神，制定本學(xué)期信息技術(shù)工作計劃和實施步驟。

2。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)協(xié)作意識、奉獻(xiàn)意識、研究意識和成果意識。

3。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的良好習(xí)慣，增強(qiáng)其掌握獲取信息的能力、分析信息的能力和處理信息的能力。

4。配合學(xué)校做好各項信息技術(shù)培訓(xùn)和維修工作，繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)生電腦作比賽，促進(jìn)學(xué)生信息技能的提高。

5。配合崔老師做好學(xué)校電腦、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學(xué)觀念。

1。加強(qiáng)對《信息技術(shù)新課標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會新課程精神，不斷吸收新知識，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

2。要不斷與同行交流教學(xué)經(jīng)驗與心得，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

3。加強(qiáng)電腦知識的學(xué)習(xí)，提高自身的信息能力。

（二）以“好習(xí)慣”為主線，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！昂昧?xí)慣終身受益”，在學(xué)習(xí)電腦知識也一樣，在課堂教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1。進(jìn)電腦室前排隊，在電腦室要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，保持電腦室的整潔衛(wèi)生。

2。培養(yǎng)學(xué)生正確使用計算機(jī)的習(xí)慣。

3。培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂紀(jì)律的習(xí)慣。課堂內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)帶除學(xué)習(xí)以外的東西進(jìn)電腦室。

4。培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。教師要給學(xué)生講解上網(wǎng)應(yīng)遵守的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

5。培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生懂得利用計算機(jī)去獲取知識。

（三）加強(qiáng)學(xué)生對信息社會的相關(guān)道德法規(guī)和社會責(zé)任的教育。

在平時教學(xué)和興趣小組活動過程中，要對學(xué)生進(jìn)行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財產(chǎn)，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見到有同學(xué)故意損壞時要制止等等，另外，在教學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫創(chuàng)作時，也融入一些法制方面的知識，同時組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報刊，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。

（四）加強(qiáng)對特長生的培訓(xùn)。

在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對部分有特長的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。

1。對電腦繪畫小組進(jìn)行培訓(xùn)，爭取出好作品;

2。對參加電腦制作活動的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，迎接各級各類電腦制作比賽。

（五）做好學(xué)校電腦維護(hù)工作。

1。做好微機(jī)室、錄播室、電子閱覽室以及教室的計算機(jī)維護(hù)工作。

2。維護(hù)好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，確保校園網(wǎng)運(yùn)行正常。

3。做好學(xué)校照片、視頻的收集整理，完善學(xué)校的電子資源。

4。做好信息中心日常工作，配合各科室，各教師對電子設(shè)備的使用。

信息科個人工作計劃 篇2

大場鎮(zhèn)小學(xué)——賈衛(wèi)明

信息科技學(xué)科在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，及在自身地努力下。發(fā)揚(yáng)務(wù)實、進(jìn)取精神，使學(xué)校的信息科技教育教學(xué)得以順利開展。同時加強(qiáng)對硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的檢查和維護(hù)等工作，確保教學(xué)平臺的暢通。本著為大家服務(wù)的指導(dǎo)思想著重圍繞以下幾項工作展開，同時也取得了一定的成效。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

結(jié)合實際工作情況我組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“上海市中小學(xué)二期課改《信息科技》學(xué)科的基本思路”及“面向21世紀(jì)的新基礎(chǔ)教育理念，使教育思想不斷更新，以新的教育理念深入持久的投入到教育教學(xué)中使我組教師得以共同提高。

二、工作重點：

1、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的習(xí)得和基本技能的訓(xùn)練，上好每一堂信息技術(shù)課。

2．積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學(xué)實踐水平和教學(xué)理論水平。

3、積極搜集、整理各種教學(xué)資源，加強(qiáng)學(xué)校資源庫的建設(shè)。

4、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。

三、主要工作：

1、在信息技術(shù)教育教學(xué)方面。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學(xué)方法，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。使學(xué)生逐步認(rèn)識到信息技術(shù)在科技發(fā)展．社會需求方面的重要意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的積極性、注重開發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的'能力，使學(xué)生逐步掌握計算機(jī)的基本知識和基本技能，為適應(yīng)社會的需求和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

2、積極參加寶山進(jìn)修學(xué)院召開的各項有關(guān)信息技術(shù)方面的教研教改活動，全面領(lǐng)會和掌握信息技術(shù)在社會發(fā)展和科技進(jìn)步方面的重要性和必要性，努力適應(yīng)科技進(jìn)步和發(fā)展使我校的信息技術(shù)教學(xué)工作走在同行業(yè)的前列。

三、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動及各種技能競賽、努力做好耐心細(xì)致的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。

3、我校信息技術(shù)工作還將肩負(fù)著培訓(xùn)教師這一艱巨的任務(wù)。通過培訓(xùn)將使我校85％以上的教師能夠掌握計算機(jī)的基本知識和基本操作技能。并能運(yùn)用在教育教學(xué)工作之中以全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

4、要求每位老師利用一切業(yè)余時間進(jìn)行自我進(jìn)修并積極參組織的有關(guān)培訓(xùn)以全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能。通過對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作使廣大教師基本掌握計算機(jī)的基本知識和基本技能。

5、要求每位教師每學(xué)期利用多媒體設(shè)備上一定數(shù)量的展示課或研討課，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

6、學(xué)校的多媒體教室、電腦房都有嚴(yán)格的管理制度和專人管理，定時檢查和維修、保養(yǎng)使機(jī)器設(shè)備時刻處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)為一線教學(xué)服務(wù)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我組將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教循序漸進(jìn)；遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，充分發(fā)揮學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)的積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和課堂效率。

信息科個人工作計劃 篇3

新的經(jīng)營年度，信息部愿與公司一道共同迎接挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新的輝煌?，F(xiàn)將信息部20xx經(jīng)營年度工作計劃匯報如下：

一、緊跟公司調(diào)整步伐，配合公司實現(xiàn)更大發(fā)展。

1、緊跟公司調(diào)整步伐，及時掌握行業(yè)動態(tài)，不斷規(guī)范完善信息化水平。

2、研究總結(jié)切合公司實際的信息化模式，進(jìn)一步滿足公司信息化需求。

3、保障信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定，做公司發(fā)展的堅實砥柱。

4、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，為公司的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，配合公司實現(xiàn)更大發(fā)展。

二、嚴(yán)格遵守系統(tǒng)管理制度，規(guī)范執(zhí)行信息化管理操作流程。

1、嚴(yán)格遵守系統(tǒng)管理制度和信息安全保密制度,做好信息系統(tǒng)安全工作。

2、規(guī)范信息系統(tǒng)日常工作，嚴(yán)格執(zhí)行計算機(jī)操作流程。

3、科學(xué)合理劃分操作員角色權(quán)限，保證各部門數(shù)據(jù)的獨立安全。

4、嚴(yán)格監(jiān)控資源占用情況，管理電腦操作人員正確使用電腦資源，杜絕非法操作電腦，和不規(guī)范操作系統(tǒng)。

三、擴(kuò)大合作范圍，加強(qiáng)合作伙伴關(guān)系，立足實際，著眼未來，提高公司信息化建設(shè)水平，滿足公司發(fā)展的需求。

1、加強(qiáng)與北京長益的合作關(guān)系，確保系統(tǒng)安全運(yùn)行。

2、參加信息技術(shù)交流會，了解信息行業(yè)動態(tài)，以滿足公司不斷經(jīng)營發(fā)展的需求。

3、另辟途徑，尋求新的系統(tǒng)突破，制定出解決系統(tǒng)的切實方案，滿足商場經(jīng)營發(fā)展的需求。

4、加強(qiáng)與合作伙伴的溝通協(xié)作，擴(kuò)大交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)經(jīng)驗，提高公司信息化水平。

四、保障機(jī)房安全，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、保持機(jī)房環(huán)境衛(wèi)生與溫度控制，確保設(shè)備恒溫恒濕下安全運(yùn)行，延長設(shè)備使用壽命。 ２、適應(yīng)公司發(fā)展需求，立足長遠(yuǎn)科學(xué)合理規(guī)劃機(jī)房建設(shè)與系統(tǒng)建設(shè)。

３、認(rèn)真監(jiān)視設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)和警示信息，及早評估現(xiàn)有設(shè)備運(yùn)行情況，做好設(shè)備的備份儲備工作。增強(qiáng)服務(wù)器性能以滿足公司業(yè)務(wù)日益發(fā)展的需要，啟用服務(wù)器的雙機(jī)熱備，實現(xiàn)服務(wù)器的合理高效。

４、保證機(jī)房用電安全，做好安全防火工作。

五、做好系統(tǒng)的維護(hù)管理工作，為公司的經(jīng)營發(fā)展保駕護(hù)航。

1、做好系統(tǒng)的維護(hù)工作，合理利用服務(wù)器資源，嚴(yán)格管理erp系統(tǒng)的使用操作，科學(xué)配置系統(tǒng)參數(shù)，保障系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

2、堅持執(zhí)行服務(wù)器熱備冷備方案，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行數(shù)據(jù)庫操作，保障服務(wù)器數(shù)據(jù)信息的'安全準(zhǔn)確，根據(jù)公司發(fā)展的需求爭取實現(xiàn)數(shù)據(jù)的自動雙機(jī)熱備。

3、隨時監(jiān)控資源占用情況，定期整理系統(tǒng)資源，合理清理系統(tǒng)運(yùn)行形成的垃圾數(shù)據(jù)和系統(tǒng)沉余數(shù)據(jù)，保證系統(tǒng)的高效安全運(yùn)行。

4、加大服務(wù)器數(shù)據(jù)流的日常監(jiān)控力度，做好數(shù)據(jù)維護(hù)工作，及時更正差錯數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)日志文件，做好錯誤數(shù)據(jù)的日常記錄。

六、提升系統(tǒng)使用價值，加強(qiáng)系統(tǒng)自身功能建設(shè)。

1、適應(yīng)市場發(fā)展規(guī)律，掌握行業(yè)動態(tài)，及時確立信息系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)。

2、確立系統(tǒng)升級改造方案，完善系統(tǒng)功能，支持促進(jìn)商場銷售。

3、增強(qiáng)系統(tǒng)附加增值功能，積極探索信息供應(yīng)鏈關(guān)系，發(fā)揮系統(tǒng)保值增值作用，提升系統(tǒng)價值。

４、方便系統(tǒng)應(yīng)用，滿足報表需求，配合各部門方便系統(tǒng)操作，開發(fā)更為全面的報表查詢功能，滿足各種報表查詢需求，為領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供科學(xué)依據(jù)。

５、完成計算機(jī)需求和系統(tǒng)應(yīng)用需求，更好地促進(jìn)部門工作。

七、加大設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)力度。

1、加大對所有計算機(jī)、打印機(jī)、pos機(jī)、ups電源等硬件設(shè)備的保養(yǎng)、維修、維護(hù)工作。

2、合理評估陳舊設(shè)備的使用價值，逐步替換落后設(shè)備，保證各部門工作的正常進(jìn)行。

八、保證pos機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保商品銷售。

1、及時解決pos故障，保正pos機(jī)正常運(yùn)行。

2、重點保護(hù)管理好各ｐｏｓ機(jī)終端設(shè)備，定期做好pos機(jī)的保養(yǎng)、清潔工作。

3、認(rèn)真研究終結(jié)pos系統(tǒng)故障，杜絕pos故障為萌芽狀態(tài)。保證ｐｏｓ系統(tǒng)的良好運(yùn)行。

九、加強(qiáng)計算機(jī)安全、防范病毒侵襲。

1、加大公司各部門電腦病毒的查殺力度，及時升級病毒庫，發(fā)現(xiàn)病毒及時隔離，

2、科學(xué)配置用戶注冊表，杜絕從外部存儲設(shè)備傳染病毒。

3、制定選擇最佳病毒防火方案與軟件。

十、保證網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定。

1、加強(qiáng)公司網(wǎng)絡(luò)安全檢查，做好網(wǎng)絡(luò)線路和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備參數(shù)的安全檢查，保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備穩(wěn)定安全運(yùn)行。

３、認(rèn)真分析設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，做好網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的備份儲備工作，保證公司網(wǎng)絡(luò)的安全暢通。

十一、保障公司計算機(jī)系統(tǒng)工作。

１、竭盡所能配合公司做好計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)工作。

２、配合公司的發(fā)展規(guī)劃，做好新開項目的網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計規(guī)劃及軟件系統(tǒng)的配套、開發(fā)。

3、立足購物中心和百貨，兼顧全局，促進(jìn)公司信息化建設(shè)發(fā)展。

十二、其他工作

1、配合新辦公室的搬遷，完成了對各辦公室內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)布線與計算機(jī)的安裝。

2、配合行政人事部安裝配置新考勤機(jī)，實現(xiàn)員工考勤的在線統(tǒng)計功能。

信息科個人工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)保定市電教館及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，圍繞學(xué)校本學(xué)期“規(guī)范、有序、高效”的管理理念，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以及20xx年上學(xué)年部門工作內(nèi)容及目標(biāo)，以觸摸一體機(jī)、多媒體設(shè)備的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息軟件、硬件的作用，以校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，明確各項職責(zé)，健全各項管理制度。

2、完善硬件設(shè)施，裝備、管理好上級配發(fā)的設(shè)備，實現(xiàn)信息設(shè)備資源的合理、有效應(yīng)用。

3、加大教師的信息技術(shù)的培訓(xùn)及考核力度，鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)。

4、規(guī)范計算機(jī)上機(jī)課管理，充分高效使用好觸摸一體機(jī)多媒體機(jī)房。

5、加強(qiáng)信息處人員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，采取自學(xué)和參加培訓(xùn)的方式提升部門專業(yè)素質(zhì)。

6、建立規(guī)范的校本資源庫，保證計算機(jī)輔助教學(xué)。

7、完成學(xué)校網(wǎng)站改版及非全日制中專網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺建設(shè)，加強(qiáng)校園網(wǎng)站的維護(hù)與更新，不斷豐富網(wǎng)上資源，使校園網(wǎng)站成為宣傳學(xué)校的窗口，成為學(xué)校管理的平臺。

三、具體工作：

1、健全機(jī)構(gòu)制度，為有序開展工作保駕護(hù)航。

我們以工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、信息專業(yè)技術(shù)過硬要求信息處每位工作人員，明確分工，一起制定并完善《學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)獎懲方案》、《校本培訓(xùn)制度》、《多媒體設(shè)備使用管理制度》、《學(xué)校信息管理制度》等各項制度，確保我校信息教育工作的組織落實，為規(guī)范有序開展工作保駕護(hù)航。

2、完善硬件設(shè)施，力求信息資源的有效使用。

我校現(xiàn)有15個“班班通”教室、13個觸摸一體機(jī)、8個微機(jī)室，保證每個班級都有信息教育設(shè)備使用，要求應(yīng)用覆蓋所有學(xué)科，所用班級和教師將按“班班通”應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)投入應(yīng)用。我們將在每班選拔了一個班班通管理員，班主任管理機(jī)柜鑰匙，并且負(fù)責(zé)日常設(shè)備衛(wèi)生、保護(hù)班級設(shè)備，建立設(shè)備管理責(zé)任制。信息處人員將每周五對所有設(shè)備例行普查一次，平時注意加強(qiáng)對設(shè)備的維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常運(yùn)行。

3、緊抓信息化培訓(xùn)及考核，提高教師信息素養(yǎng)。

我校的信息技術(shù)水平不一，所以我們校本培訓(xùn)的主要做法將是循序漸進(jìn)、分層培訓(xùn)、培養(yǎng)興趣提高效果。首先，我們根據(jù)教師的原有信息素質(zhì)程度，開設(shè)A、B班；其次內(nèi)容上采取分層教學(xué)，制定由淺入深的教學(xué)計劃，在教學(xué)方法上采取減低難度、激發(fā)興趣、分散難點的方法來調(diào)動全體教師的學(xué)習(xí)積極性，最后在落實上采取簽到檢查制度，每學(xué)期將加以考試考核，記錄到檔案中去。本年度的教學(xué)計劃是：

觸摸一體機(jī)設(shè)備的管理和應(yīng)用，文字處理，電子表格，PPT課件制作。

4、抓好遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用，規(guī)范信息技術(shù)課堂管理。

我校的信息設(shè)備已日趨完善，多媒體教室、觸摸一體機(jī)設(shè)備已基本能滿足師生的使用要求，這就要求老師能將現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備和教育教研緊密結(jié)合，熟練應(yīng)用設(shè)備和資源，能創(chuàng)造性地整合制作資源。

我校已有8個標(biāo)準(zhǔn)電腦室，學(xué)生機(jī)有354臺，基本能夠滿足各年級計算機(jī)教學(xué)的要求，為了規(guī)范信息計算機(jī)課堂管理，打造高效課堂，我們計劃聯(lián)合教務(wù)處開展校內(nèi)優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評選活動。

5、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

作為管理學(xué)校現(xiàn)代技術(shù)教育的專業(yè)部門，我們深知自身的專業(yè)素質(zhì)還有差距，我們將利用業(yè)余時間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁設(shè)計、FLASH課件制作等方面我們還要抓住時機(jī)參加各級培訓(xùn)，以提升本部門人員的專業(yè)素質(zhì)，將工作做的更順利、更出色。

6、充實教學(xué)資源，拓展師生資源共享空間。

有了硬件設(shè)施和技術(shù)培訓(xùn)，我們還要不斷強(qiáng)化校本教研和資源整合、開發(fā)工作，除因特網(wǎng)、原中央電教館遠(yuǎn)教資源外，我們將致力打造自己的信息資源庫，要求每位教師每學(xué)期至少上傳一個課件（配教學(xué)設(shè)計），經(jīng)信息處審核放到“學(xué)校教學(xué)資源欄目”，鼓勵教師開發(fā)原創(chuàng)課件、多上傳資源，對有價值的整合課件、原創(chuàng)課件等資源給以獎勵，公正公平。

7、優(yōu)化校園網(wǎng)站，創(chuàng)建學(xué)校的宣傳窗口和管理平臺。

1）、將學(xué)校管理層職能處室、班級建設(shè)動態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的教育教學(xué)動態(tài)及時地采集并在網(wǎng)站上發(fā)布。

2）、建好學(xué)校教育教學(xué)及管理資源庫，倡導(dǎo)教師用好資源庫的教學(xué)資源，要求全校教師要在校園網(wǎng)站上提供共享資源。

3）、有條件的情況下建設(shè)數(shù)字化校園。

計劃建成主干千兆、百兆到桌面技術(shù)先進(jìn)、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)核心采用萬兆路由核心交換機(jī)，安裝教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書管理等軟件。實現(xiàn)教務(wù)管理、學(xué)生管理、圖書管理、財務(wù)資產(chǎn)管理等功能，校園網(wǎng)覆蓋整個校園。完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建立公共信息系統(tǒng)，提供先進(jìn)數(shù)字化管理手段，提高管理效率；建立功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng)；配合“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式，建設(shè)內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享。提高全校師生信息化水平素養(yǎng)，通過數(shù)字化校園的建設(shè)，為培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才和服務(wù)社會搭建公共服務(wù)平臺。

信息科個人工作計劃 篇5

學(xué)生公寓是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、休息的公共場所，也是進(jìn)行思想道德教育和行為的重要陣地。學(xué)生公寓管理是學(xué)校管理的一個重要組成部分。我們要通過總結(jié)之前的工作經(jīng)驗，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生公寓的管理，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以“全心全意為同學(xué)服務(wù)為核心”。強(qiáng)化責(zé)任意識。加強(qiáng)同學(xué)主意識的“寢室是我家，愛護(hù)靠大家”。的思想。堅定不移的推進(jìn)學(xué)生公寓管理工作。重點提高公寓管理工作人員的服務(wù)態(tài)度、落實“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。完善公寓管理制度，打造一個新局面。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步加強(qiáng)全體工作人員的主人翁意識。提高大家的責(zé)任意識，充分調(diào)動大家的積極性和主動性。

改變過去松、散、懶的現(xiàn)象。以學(xué)生為主， 通過之前公寓出現(xiàn)的不良現(xiàn)象加以總結(jié)和規(guī)劃，以長補(bǔ)短，不斷改善。把公寓管理的有條不紊。確保公寓中心各項服務(wù)工作的`圓滿完成。

三、工作重點：

進(jìn)行一系列的項目檢查，包括宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)情況、公寓樓環(huán)境衛(wèi)生、足蘇學(xué)生的一日行為規(guī)范‘公寓樓公共設(shè)施的使用情況、學(xué)校及公寓管理制度的落實和執(zhí)行情況，公寓管理員崗位職責(zé)執(zhí)行情況進(jìn)行規(guī)劃。

安全方面：

(1)為保證學(xué)生公寓用電安全，學(xué)生公寓嚴(yán)禁帶入和使用容易引發(fā)事故的電爐、電吹風(fēng)、直板夾、

電熱棒以及其他帶來安全隱患的電器。

（2）嚴(yán)禁學(xué)生個人私拉、私接電線。

（3）嚴(yán)禁將易燃、易爆等危險物品帶入宿舍。不得在公寓內(nèi)吸煙。

（4）學(xué)生住宿期間保管好自己的貴重物品和現(xiàn)金。離開宿舍時隨時落鎖。

行為方面：

（1）學(xué)生應(yīng)妥善使用和愛護(hù)公寓內(nèi)水電設(shè)施、門窗玻璃、柜子、桌椅。

（2）提倡節(jié)約用水用電，離開公寓時。關(guān)閉水電。

（3）自覺保持公寓衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（4）在公寓不得酗酒鬧事。

（5）行為舉止要文明，行為舉止要文明?；ハ鄮椭?、團(tuán)結(jié)同學(xué)，形成團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣氛。

（6）住宿生自覺遵守作息時間，熄燈后，保持安靜，不打擾別人正常休息。

四、本學(xué)期活動：

本學(xué)期為了豐富大家的課余文化生活，在原有基礎(chǔ)上完善公寓的管理，推動學(xué)校學(xué)生公寓的建設(shè)和發(fā)展，特制定以下活動：

（1）活動名稱：“公寓是我家，愛護(hù)靠大家”手抄報競賽。

活動目的：帶動同學(xué)的積極性，發(fā)揮自己特長。是大家主意識的認(rèn)識到公寓的管理的重要性，從而嚴(yán)格要求自己行為，促進(jìn)公寓管理。

活動時間：XX年5月末

活動地點：階級教室

（2）活動名稱：公寓“月文化”寢室評比活動。

活動目的：通過評比，評出最優(yōu)秀寢室，頒發(fā)證書。并加學(xué)分。

活動時間：每個月末

活動地點：學(xué)生公寓

活動內(nèi)容：由信息系輔導(dǎo)員和樓委包每日檢查情況做依據(jù)，評出最好寢室。頒發(fā)獎品、證書。

信息科個人工作計劃 篇6

認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。繼續(xù)做好主題教研，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

本教研組共有組員3人，全體組員能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加教研活動。經(jīng)過前幾個學(xué)期持續(xù)開展的教研活動的磨煉，組員們都能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高。不過仍然存在研究不夠深入，連續(xù)性不強(qiáng)等不足之處。缺乏外出聽課等學(xué)習(xí)的機(jī)會也是造成教學(xué)水平提高不夠快的原因之一。

教學(xué)工作：

1、嚴(yán)格按照上級文件標(biāo)準(zhǔn)，落實教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范管理。做好課前點名等常規(guī)管理工作。

2、引導(dǎo)全體組員深入研究教材，組織進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動，并積極寫出反思總結(jié)。

3、聚焦課堂教學(xué)，倡導(dǎo)多聽隨堂課，常態(tài)課，抓住日常教學(xué)中遇到的各類典型問題進(jìn)行研究，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，以教研組博客為依托，大量開展各類觀課和評課活動。爭取每月至少組織一次集體視頻教研活動，并把活動的過程和收獲反饋到博客中去。

5、繼續(xù)完善信息技術(shù)教學(xué)資源庫。每個年級以課為單位，教師上課中用到的各類教學(xué)資源，最終形成全組共享的資源寶庫。

6、繼續(xù)探索信息技術(shù)多元化評價方式，初步建立學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)檔案，并做好期末試卷命題工作。

學(xué)生輔導(dǎo)

1、提早做好電腦手抄報和電子報刊的輔導(dǎo)工作。繼續(xù)組織上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)，每周一次以上，并在學(xué)期結(jié)束之前組織作品展覽。

2、配合科學(xué)組一起做好?？萍脊?jié)活動，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。繼續(xù)組織三年級的電腦繪畫比賽，三至六年級的打字比賽。

教師培訓(xùn)

1、根據(jù)全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平分布，組織分層培訓(xùn)，推廣先進(jìn)的信息技術(shù)教學(xué)手段，提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

2、有針對性地組織博客使用培訓(xùn)和資源庫建設(shè)培訓(xùn)，根據(jù)實際需要積極組織各類教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。