寫內(nèi)向的作文

寫內(nèi)向的作文精選。

或許你需要"寫內(nèi)向的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。寫作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，一萬(wàn)篇作文就是一萬(wàn)種思想。善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提。

寫內(nèi)向的作文 篇1

在我們班上，有一個(gè) 性格十分內(nèi)斂的女生——王夢(mèng)雪。

她扎著毫不起眼的馬尾辮，說(shuō)話嗡聲嗡氣的，圓圓的臉蛋肉肉的，穿著樸素干凈的衣服，是那種放在人堆里再也找不到的那種普通的女生。

有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓王夢(mèng)雪回答一個(gè)問(wèn)題，只見(jiàn)她先是愣了一愣，接著慢慢地從座位上站了起來(lái)。教室里立刻變得出奇的安靜，同學(xué)們把目光都投向了這個(gè)平時(shí)素不愛(ài)說(shuō)話的女生。只見(jiàn)王夢(mèng)雪的臉紅紅的，像喝了酒的醉漢的臉一樣紅。一分鐘

可是同學(xué)們都等得不耐煩了，齊刷刷的舉起了手，有的都站了起來(lái)，有的嘴里一直叫著：“老師、老師”，有的急的額頭上都出了汗。同學(xué)們迫不及待地要回答問(wèn)題，好像不回答這個(gè)問(wèn)題就要吃大虧似的。

但老師誰(shuí)也沒(méi)叫，而是繼續(xù)鼓勵(lì)王夢(mèng)雪回答這個(gè)問(wèn)題。只見(jiàn)她臉色發(fā)青，仿佛受到了很大的驚嚇。在老師的鼓勵(lì)下王夢(mèng)雪帶著哭腔用蚊子般的聲音回答了這個(gè)問(wèn)題。李老師讓她聲音在大一些，王夢(mèng)雪結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“表

還有一次，她忘了帶筆，語(yǔ)文課上默寫的時(shí)候，她不敢跟別人借，就只好呆坐在那里，東望望，西瞧瞧。同學(xué)們都在埋頭默寫筆記，只聽(tīng)見(jiàn)筆與紙摩擦的“沙沙”聲。這時(shí)同桌輕輕地小聲地問(wèn)她為什么不寫，是不是沒(méi)帶筆？她紅著臉如小雞啄米般點(diǎn)點(diǎn)頭低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)”嗯..嗯“。同桌把筆借給了她，她把頭繼續(xù)地低了下去，卻連句謝謝也不敢說(shuō)。

她就是這樣一個(gè)極其內(nèi)向的女生，作為她的朋友，我多么希望她能亮出自信，露出燦爛的笑容。

寫內(nèi)向的作文 篇2

森林里新來(lái)了一只鴨子皮皮，它長(zhǎng)得很奇怪，臉上黑一塊、青一塊、白一塊、不仔細(xì)看還以為是只鴛鴦，身上灰灰的還有黑點(diǎn)點(diǎn)，兩只腳是深紅色的，對(duì)于鴨子種類來(lái)說(shuō)，皮皮就是個(gè)怪物。

因?yàn)槠てらL(zhǎng)的不像鴨子，從小受到許多人的嘲笑，別人對(duì)它的最多的贊美就是：吆!長(zhǎng)的可真美!所以它從小就沒(méi)笑過(guò)，也沒(méi)哭過(guò)。

于是，它的父母帶它去了無(wú)數(shù)個(gè)森林，可它不管見(jiàn)到什么動(dòng)物問(wèn)它話，它都只會(huì)回答嗯、哦、啊。

這一次，它們來(lái)到了善笑森林，就是為了讓它交個(gè)朋友。

嘿!是新來(lái)的嗎?我叫乖乖，是一只可愛(ài)的鴨子!嘿，我是這個(gè)森林的王，老虎!嘿!你們好啊!我是笨狼，歡迎你來(lái)我們森林做客!頓時(shí)，一群動(dòng)物們圍了過(guò)來(lái)，皮皮見(jiàn)了，身體發(fā)抖回答了一聲：哦!聽(tīng)了這句話，動(dòng)物們又開(kāi)始議論紛紛

阿姨!它怕我們嗎?

叔叔!我想和它做朋友!

我也想，叔叔!

皮皮一見(jiàn)這場(chǎng)景，更是害怕，悄悄地走了。

孩子們，它有些膽小，我們家住在純靜湖畔的蘆葦里，歡迎做客!皮皮一家尷尬地走了。

過(guò)了幾天，皮皮的爸爸媽媽便把它送進(jìn)了森林學(xué)校，希望它能交些朋友。

新同學(xué)，我是這所學(xué)校的老師葉老師，請(qǐng)你過(guò)去簽個(gè)到，好嗎?一位老師大步走來(lái)彎下腰對(duì)皮皮說(shuō)到。我皮皮緊張地說(shuō)到。

在學(xué)校里，皮皮并沒(méi)有遭到侮辱，所有的動(dòng)物都愿意真心贊美它

你的臉被天使吻過(guò)嗎?皮皮!

好羨慕你啊!皮皮!

我也想和你一樣!

在這種環(huán)境的熏陶下，它漸漸地敢說(shuō)話了，敢與同學(xué)們交流了。沒(méi)多久，它便有了許多朋友，臉上也有了笑容

啊是場(chǎng)夢(mèng)啊!皮皮從床上爬了起來(lái)，臉上依舊沒(méi)有笑容，但卻有了淚水

寫內(nèi)向的作文 篇3

在現(xiàn)實(shí)，有一個(gè)內(nèi)向的男孩叫塔，有一個(gè)內(nèi)向的女孩叫詩(shī)。

灰色頭像不會(huì)再跳動(dòng)，因?yàn)樗幌肷暇€了。

網(wǎng)絡(luò)，是那么的肆膽的，讓人裸露著自己的真實(shí)人性。塔正是因?yàn)閱?wèn)了詩(shī)一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在仍沒(méi)有舒心對(duì)話過(guò)。

塔：有人說(shuō)我們拍拖~

詩(shī)：喔~還有呢？無(wú)啦？

塔：要不來(lái)個(gè)真的

詩(shī)：誰(shuí)那么笨會(huì)這樣認(rèn)為呢？好啊等你變胖一點(diǎn)了以后

詩(shī)：這游戲無(wú)聊透頂

詩(shī)：我可以不跟你玩的如果你怕人家說(shuō)閑話

塔：在12號(hào)前最好別惹我不然叫你媽認(rèn)尸、！

詩(shī)：隨便吧你不喜歡玩我可以不跟你這樣玩的

塔：詩(shī)，?永砦伊?？?/p>

詩(shī)：我不是一個(gè)纏著人的人12號(hào)之前別惹我

就這樣，塔和詩(shī)就變成了現(xiàn)實(shí)中僅僅是同學(xué)，一對(duì)不玩耍的同學(xué)，相面也不會(huì)打招呼，相談也是那么地冷淡的對(duì)話，視角總不會(huì)故意偏向另一方。

塔，現(xiàn)在經(jīng)常逃避與詩(shī)同處，有時(shí)候是那么地明顯。

詩(shī)也知道塔的用意，慢慢地脫離了塔的圈內(nèi)。

有時(shí)候，詩(shī)手機(jī)中傳出的歌，塔都很熟悉，經(jīng)常找借口出教室。

有時(shí)候，詩(shī)的笑談，塔知道，不是和塔笑，塔總感覺(jué)詩(shī)的笑是那么的

也許那個(gè)人的無(wú)意的話說(shuō)中，我們只是在網(wǎng)絡(luò)相識(shí)的。一切談笑，塔和詩(shī)確實(shí)在網(wǎng)絡(luò)相識(shí)的，最后也是在網(wǎng)絡(luò)終結(jié)。

塔，刪除了網(wǎng)絡(luò)中的一切，但有些事，是無(wú)法消痕的。

內(nèi)向的男孩，內(nèi)向的女孩，從相遇即笑談的朋友，變成一個(gè)相遇即路過(guò)的陌路人。也許連陌路人都不是。

寫內(nèi)向的作文 篇4

在生活中，性格相當(dāng)?shù)刂匾瑥男〉酱?，它就決定著我們的命運(yùn)。性格開(kāi)朗的人，往往善于交際，人緣好，朋友多。而性格內(nèi)向的人往往會(huì)默默無(wú)聲，有時(shí)候，他們會(huì)顯得很傻，笨拙。但是，你可曾知道，性格內(nèi)向的人往往沒(méi)有自信心，怕做錯(cuò)事。猶豫太多，不是他們笨，而是他們想的太多，越是這樣，往往越會(huì)做錯(cuò)事，但是我想說(shuō)，他們不是故意的。其實(shí)他們內(nèi)心的世界并不內(nèi)向，反而很開(kāi)朗，他們想的很多，只是沒(méi)有把它講出來(lái)，只是默默地藏在心里?；蛟S，內(nèi)向成了我們的一種憂郁。很多人試著改掉自己的性格，可是，性格這個(gè)東西怎能說(shuō)改就改，有這么容易？

從小到大，我就是一個(gè)內(nèi)向的孩子。所以，我往往不會(huì)引人注意。記得小時(shí)候，我的父母就離我遠(yuǎn)去了。從小，就是在他人的環(huán)境中長(zhǎng)大。小時(shí)候待的地方很熱鬧，鄰居都很熱心，也挨的很近。所以，我從小就跟他們接觸較多。但是，他們卻很喜歡跟我開(kāi)玩笑，那時(shí)的我很天真，把玩笑當(dāng)真，可是我也是一個(gè)有自尊心的孩子。不是孩子就可以戲弄，不要因?yàn)樗麄兊奶煺鎭?lái)耍他們。當(dāng)他們看到我當(dāng)真的傻樣子時(shí)總會(huì)哈哈大笑，可我的心里卻莫名其妙感到一種悲傷和氣憤。憑什么大人就能戲耍孩子，難道孩子就是被大人拿來(lái)戲耍用的嗎？

記得很小的時(shí)候，我就不喜歡和陌生人接觸。剛剛見(jiàn)的時(shí)候，總會(huì)感覺(jué)一種莫名其妙的害怕，總感覺(jué)他是壞人。因?yàn)槟棠锍３８嬖V我，不想隨便接受他們的東西，也不要跟他們走。我記住了奶娘的話，于是，我便對(duì)陌生人起了一種警惕的心理。但是，接觸久了，我又是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是去煩他們，把家里弄得一團(tuán)糟。我也不知怎么了，我甚至連自己的叔叔，阿姨都不敢接近。總是他們問(wèn)一句，我答一句的。其實(shí)我知道他們對(duì)我都很好，但是，我心里總會(huì)有一種莫名其妙的恐懼感。我不敢一個(gè)人在叔叔阿姨家待一個(gè)晚上，因?yàn)槲腋麄儾皇煜?，?duì)一切充滿了陌生。大人們總是勸我試著去接近他們，但是我一見(jiàn)到他們心里就緊張個(gè)不停。

后來(lái)漸漸地長(zhǎng)大了一些，或許，那時(shí)候還小吧，他們不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而覺(jué)得有一些可愛(ài)，原諒了，寬容了我內(nèi)向的性格。但是隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的性格一點(diǎn)兒也沒(méi)變。我去爺爺奶奶家，也不會(huì)一進(jìn)門就叫“爺爺”“奶奶”，于是他們就責(zé)怪我沒(méi)有嘴巴。真是笨，連爺爺奶奶也不會(huì)叫，我總是會(huì)不爭(zhēng)氣地流出自己的眼淚，有是換來(lái)他們的批評(píng)，哭什么哭，一個(gè)男子漢這么沒(méi)用。

記得7歲時(shí)我離開(kāi)了奶娘家，進(jìn)了二阿姨家，我平時(shí)也很少見(jiàn)到二阿姨。她的家在高胡，離這里有一段距離。好像平時(shí)我不怎么去那里，所以對(duì)那里也很陌生。我記得有一次，阿姨生病了在掛鹽水，他走不開(kāi)叫我?guī)退I下面包，因?yàn)樗郧皫屹I過(guò)的?？墒俏覅s莫名其妙在那個(gè)地方繞了大半圈，結(jié)果連原來(lái)的地方也找不到了。阿姨見(jiàn)我這么久還不回來(lái)，便著急地拿起吊瓶，出來(lái)找我。我也不知我當(dāng)時(shí)跑到哪里去了，我慌張了，就哭了。不久，阿姨找到了我。以后，她便再也不敢讓我一個(gè)人出去了。

后來(lái)媽媽回來(lái)了，可是當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)兒連媽媽也認(rèn)不出了，因?yàn)樗x開(kāi)我的時(shí)間最久。我聽(tīng)別的大人說(shuō)過(guò)，在媽媽出國(guó)的那年，我們一家人在那個(gè)涼亭里，爸爸抱著我，和媽媽依依惜別。媽媽問(wèn)我：“等媽媽出國(guó)了，以后我再回來(lái)，你還會(huì)認(rèn)得我嗎？”當(dāng)時(shí)我不知怎么的，竟然應(yīng)了一句；“那你走了，我就不認(rèn)你了，你就不是我媽媽了?！边@句話讓媽媽瞬時(shí)流出了眼淚，她還是帶著淚水離開(kāi)了。現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該，我怎么能這么說(shuō)呢，雖說(shuō)我對(duì)那時(shí)說(shuō)過(guò)的話已經(jīng)沒(méi)有任何記憶了，但我還是自責(zé)萬(wàn)分。媽媽回來(lái)那天，那是個(gè)夏天，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)房間。但我還沒(méi)有起床。媽媽依稀地把握從床上叫起來(lái)，當(dāng)時(shí)我雖然不怎么認(rèn)識(shí)她，卻對(duì)她充滿的親切感，或許這就是親情的感應(yīng)吧。剛開(kāi)始，我連“媽媽”兩個(gè)字也不敢叫，所以，我的性格從小就是這么的內(nèi)向的。

我跟媽媽一起生活了2年，這兩年我經(jīng)歷了很多，做了很多事。2年后，一個(gè)夜晚，爸爸突然從門外走進(jìn)來(lái)，這令全家人大吃一驚。唯獨(dú)我，還搞不清楚，因?yàn)槲乙膊徽J(rèn)得他了。所以當(dāng)時(shí)，我只是默默地看著他。我跟爸爸的相處并沒(méi)有像那么順利，我漸漸對(duì)他產(chǎn)生了一種恐懼感，總感覺(jué)他是壞人。因?yàn)槲覐那霸诩医?jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸很兇，不乖會(huì)被打的。其實(shí)現(xiàn)在根據(jù)我自身的體驗(yàn)，爸爸也并非如此，他也是個(gè)講道理，體諒人的人，只是他脾氣有點(diǎn)差。所以那時(shí)，表面上看上去的爸爸很兇。以至于，后來(lái)那兩年我沒(méi)叫過(guò)他一聲“爸爸”。這令全家人疑惑不解，其實(shí)那時(shí)我對(duì)他充滿了恐懼，根本不敢叫他，也不敢跟他多說(shuō)話。我們的的感情也是從后來(lái)媽媽出國(guó)以后才漸漸好些吧。

在小學(xué)那段時(shí)間里，我經(jīng)歷過(guò)的事情很多很多……記得二三年級(jí)我一學(xué)期會(huì)換幾個(gè)同桌，因?yàn)槟菚r(shí)我不懂事，很煩人……后來(lái)漸漸懂事了，成績(jī)也漸漸提上去了。那時(shí)，我語(yǔ)文一直很好，作文也比較好，字寫得也算不錯(cuò)，所以我的語(yǔ)文成了我唯一的驕傲。原本在那時(shí)，因?yàn)槲覂?nèi)向的性格就飽受欺凌，特別是畢業(yè)那年……雖然回憶是美好的，但是前面驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面依然清晰。那時(shí)我很想上初中，換一個(gè)學(xué)校，換個(gè)環(huán)境，有新的同學(xué)，重新開(kāi)始。但我的初一生活并沒(méi)有我想的那么好，或許那時(shí)我太天真了，不知道一個(gè)人的性格能決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。初一上學(xué)期是一個(gè)噩夢(mèng)般的學(xué)期，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候感覺(jué)還不錯(cuò)。我跟同學(xué)之間的第一感覺(jué)是很好的，但是因?yàn)槲业男愿襁^(guò)度內(nèi)向，以至于引起很多的誤會(huì)，因?yàn)槲也簧平忉專哉`會(huì)一直存在。剛進(jìn)學(xué)校，我就被同學(xué)們稱為“猥瑣男”，其實(shí)我不喜歡這個(gè)外號(hào)。所以我極力向同學(xué)解釋，以至于現(xiàn)在沒(méi)人再叫我“猥瑣男”了。那時(shí)，幾乎全班都在欺負(fù)我，受傷太多太多……不想再說(shuō)了。

現(xiàn)在，比以前好。但是我知道，我的性格是很內(nèi)向，很多時(shí)候試著去接近別人。但是我太看不起自己的了，會(huì)害怕被別人拒絕。記得成績(jī)單上，老師一句就是說(shuō)我是個(gè)內(nèi)向的男孩……總之，內(nèi)向是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，有時(shí)候性格決定命運(yùn)吧。。我掙扎了這么久，也沒(méi)有改掉自己的性格，只是治標(biāo)不治本，在以后會(huì)磕磕碰碰。

唉……內(nèi)向的人實(shí)在是太凄苦了，常常被人冷落，卻沒(méi)人懂他，內(nèi)向是個(gè)惡魔，始終也擺脫不了的惡魔，不想多說(shuō)，越說(shuō)越悲……

寫內(nèi)向的作文 篇5

從前的時(shí)光，似乎穿過(guò)記憶的空間，讓我又看到了久違的她我最要好的朋友，那個(gè)喜歡在角落徘徊的小女孩。她是個(gè)內(nèi)向的人，外表很普通，可她有著一顆善良而敏感的心。有一次，她和班里學(xué)習(xí)最差的同學(xué)被留下來(lái)改錯(cuò)題，天色越來(lái)越晚，那個(gè)同學(xué)拿著滿是的卷子向她請(qǐng)教，她也著急回家，可還是耐心的幫他解開(kāi)疑團(tuán)，時(shí)間如流水般的逝去，她的嗓子都有點(diǎn)沙啞了，終于那個(gè)同學(xué)把他的錯(cuò)題都改完了，高高興興的離開(kāi)了教室，她才又打起精神改起了自己的卷子。

事后，我點(diǎn)著她的額頭說(shuō)：你以為你學(xué)習(xí)有多好呀，你以為人家會(huì)因?yàn)檫@些就和你一起玩兒了嗎？她只笑著搖了搖頭。她雖然外表柔弱，卻很倔強(qiáng)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，對(duì)新知識(shí)掌握得很慢，但在課堂上，只要輪到她發(fā)言，她是總敢說(shuō)出自己的答案，雖然聲音很小，雖然十次有九次都被老師否定，可她從不像有的同學(xué)那樣直接回答不知道。她也時(shí)常向我請(qǐng)教問(wèn)題，許多次我講得累了，就敷衍了事，但第二天她還會(huì)和我討論那些她不懂的問(wèn)題。我真服了她了。她即使和最親近的人在一起，一天也不會(huì)說(shuō)幾句話?？伤齾s善于觀察和傾聽(tīng)，和她在一起的時(shí)候，我總是有說(shuō)不完的話，告訴她我快樂(lè)的事，她會(huì)和我一起興奮，對(duì)她訴說(shuō)我的苦惱，她會(huì)和我一起憂傷，有時(shí)候我甚至覺(jué)得，我的苦惱不是來(lái)折磨我的，而是來(lái)和她作對(duì)的。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們?nèi)ゴ河?，我發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人站在小溪邊，半天沒(méi)動(dòng)，就過(guò)去牽過(guò)她的手。她輕輕的說(shuō)：如果人能象這溪水一樣，無(wú)憂無(wú)慮，自由流淌該有多好??！我知道她為什么難過(guò)，就說(shuō)：我轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也是好朋友，我會(huì)常和你聯(lián)系的。她的神情更憂傷了，我不知如何是好，安慰她兩句就沒(méi)心沒(méi)肺的跑到其他同學(xué)那里去捉迷藏了。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在新學(xué)校過(guò)了一年了，回想起與她共同學(xué)習(xí)的時(shí)光，仿佛才真正感受到了她的友情，真正的好朋友在一起時(shí)你不會(huì)覺(jué)得什么，可一旦分開(kāi)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的寶貴。

寫內(nèi)向的作文 篇6

小趙是我的老同桌，我們已經(jīng)做了兩年的同桌了。我們是一對(duì)好朋友！

從前，小趙是個(gè)內(nèi)向的人，不善于與人交流，不愿與同學(xué)合作，很容易生氣，可以說(shuō)是個(gè)很內(nèi)向的男生。許多同學(xué)都淡忘和遠(yuǎn)離了他。有次他與人鬧不和了，鬧不和的剛巧是我們班堪稱一流的惡霸，小趙斗不過(guò)。一氣之下跑了。我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是小趙生氣后很久都不回來(lái)。老師馬上尋找無(wú)果，只得動(dòng)員我們?nèi)嗤瑢W(xué)，最后在操場(chǎng)的人海中找到了他。

第二天，第三天他一直沒(méi)來(lái)上課，老師打電話問(wèn)他爸爸怎么了？小趙爸爸說(shuō)：小趙在學(xué)校里沒(méi)人跟他玩，他不想去上學(xué)。

無(wú)奈之下，老師找我和小方等同學(xué)四人組成一個(gè)小隊(duì)，制定了挽救小趙行動(dòng)。當(dāng)小趙在課間發(fā)呆時(shí)，我們就找他玩和聊天，當(dāng)小趙受到欺負(fù)時(shí)，我們就拔刀相助

在五年級(jí)一年的改變下，小趙終于愿意與我們溝通了。從此性格從內(nèi)向變成了外向。

我是他的同桌，他遇到了困難，都找我；有人和他吵嘴，我們馬上上前制止；小趙要玩失蹤，我們拉住他的衣服，和他好好說(shuō)話，直到勸服；有人找他麻煩，我們提醒同學(xué)注意語(yǔ)氣，多幫助他，使他內(nèi)心不再受到傷害?，F(xiàn)在，他也會(huì)主動(dòng)玩游戲，總會(huì)說(shuō)：誰(shuí)要參加。我與同學(xué)們大聲說(shuō)：我們要參加！。如今，他臉上洋溢著笑容，發(fā)出爽朗的笑聲；滿滿的溫暖和自信包圍了他的內(nèi)心。再也看不到小趙玩失蹤了。他學(xué)會(huì)了忍耐，變成積極樂(lè)觀的人！

上次他被傳了八卦。有人說(shuō)：小趙愛(ài)上八班的一個(gè)女同學(xué)，大家哈哈大笑，他絲毫沒(méi)有憤怒之意，而是笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，走開(kāi)了。

我的同桌小趙，從內(nèi)向到外向，成長(zhǎng)、理性、包容是他最大的收獲！也是我們小組人員的收獲！

寫內(nèi)向的作文 篇7

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內(nèi)向的我-四年級(jí)作文大全

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的內(nèi)向的我-四年級(jí)作文大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是一個(gè)內(nèi)向、含蓄，平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話的女生。我，長(zhǎng)了一雙大眼睛，不怎們高的鼻子和一張圓臉。雖然我的嘴比較大，但我卻從來(lái)不善于言辭，不太和同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣?。因此，就讓同學(xué)認(rèn)為我是一個(gè)孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛，有些“書(shū)生氣”。

從小學(xué)起，我和同學(xué)的交流就不怎么多。喜歡“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”的我，總覺(jué)得孤獨(dú)、寂寞。但在我的身邊，也有三、四個(gè)摯友，我也只是跟他們的交流比較多。老師每學(xué)期給我的評(píng)語(yǔ)上，總寫我踏實(shí)、穩(wěn)重，內(nèi)向似乎也成了我的優(yōu)點(diǎn)。

但由于我的`內(nèi)向，是我在課堂上發(fā)言也不怎么積極主動(dòng)。雖然，有時(shí)的我心里知道問(wèn)題的答案，但總是沒(méi)有勇氣說(shuō)上來(lái)。當(dāng)老師叫我發(fā)言時(shí)，我也總是一緊張半天說(shuō)不上來(lái)。老師雖然也曾批評(píng)過(guò)我，但從小到大，我總是不能戰(zhàn)勝自己，在課堂上去發(fā)一次言。內(nèi)向也成為了我學(xué)習(xí)路上的一塊障礙。

進(jìn)入初中，我內(nèi)向的性格依然沒(méi)有改變。剛上初一，見(jiàn)到的都是全新的面孔。內(nèi)向的我，也不怎么敢去跟同學(xué)說(shuō)話。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鹑宄扇旱牧奶臁⒄務(wù)?，而我卻安安靜靜的坐在凳子上，一句話也“不敢”說(shuō)。中午，在宿舍里。其他的人都在互相介紹，認(rèn)識(shí)，只有我獨(dú)自在一旁安靜的看書(shū)。同學(xué)們都誤以為我很孤傲，也不敢跟我說(shuō)話，使我很苦惱。

哎，我的性格為什么這么內(nèi)向……在同學(xué)眼中，我總那么孤傲、清高，不善與人交流。但在家長(zhǎng)老師的眼里，我卻是一個(gè)不會(huì)讓他們操心的“乖男孩”。內(nèi)向的性格，給我?guī)?lái)苦惱，也給我?guī)?lái)贊賞與他人的夸獎(jiǎng)。但不論它給我?guī)?lái)了什么，我就是我，誰(shuí)也無(wú)法改變。

這就是我——一個(gè)內(nèi)向的女孩。

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[薦]寫內(nèi)心的作文(精選12篇)

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作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力，寫作可以鍛煉我們的文筆，提高我們的表達(dá)能力。我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了寫內(nèi)心的作文，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫內(nèi)心的作文 篇1

今天中午時(shí)分，氣氛異常不好，大家都悶悶不樂(lè)。與往常的中午截然不同，這到底是怎么回事呢？其實(shí)，這都是一句話惹出來(lái)的。但是準(zhǔn)確的說(shuō)，全都是心態(tài)惹出來(lái)的。

在臨近中午時(shí)分的時(shí)候，我由于犯了一些錯(cuò)誤，被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。批評(píng)完后，我坐在椅子上，心里十分難過(guò)。這時(shí)，小弟走過(guò)來(lái)問(wèn)我事情，當(dāng)時(shí)我也不想回答他。隨口說(shuō)了一句：“不知道。”語(yǔ)氣有些不好。小弟聽(tīng)到后覺(jué)得有些不爽，于是便到旁邊小聲嘟囔著，說(shuō)我壞話。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到后十分生氣，再加上之前的傷心，我想都沒(méi)想過(guò)去打他一下。小弟看到后很生氣，也反手打了我一下，然后我倆就吵開(kāi)了。

“怎么了？”聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲之后，媽媽有點(diǎn)疑惑，便跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)。了解了真實(shí)事情后，媽媽便把我叫過(guò)來(lái)跟我談話。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我心里十分委屈，覺(jué)得總是小弟的錯(cuò)，我一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有。不過(guò)媽媽覺(jué)得，我還是有錯(cuò)。聽(tīng)到這里，我心里有點(diǎn)生氣，心想：“明明是小弟在暗中說(shuō)我的，為什么我有錯(cuò)？”看到我的表情后，媽媽似乎知道了我的心事，便跟我溝通起來(lái)。

在溝通中，我漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)一切原因都是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的一句“不知道”而引發(fā)的。見(jiàn)我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，媽媽又告訴我，說(shuō)我當(dāng)時(shí)心態(tài)也不好，小弟當(dāng)時(shí)問(wèn)我時(shí)候語(yǔ)氣非常好，但是我回答時(shí)語(yǔ)氣卻不好。而且小弟當(dāng)時(shí)就覺(jué)得有點(diǎn)生氣，所以才說(shuō)我，而那時(shí)候，只要我能忍住就可以了，但我卻并沒(méi)有這樣。說(shuō)明我調(diào)整不好心態(tài)。不僅如此，媽媽還給我舉例子，告訴我一些關(guān)于心態(tài)的事情，說(shuō)說(shuō)我以后跟家人或者朋友說(shuō)話時(shí)，語(yǔ)氣一定要好，這樣才能證明自己能調(diào)整心態(tài)。

最終，我從媽媽的話語(yǔ)中認(rèn)識(shí)到了自己調(diào)整不好心態(tài)的錯(cuò)誤。其實(shí)，心態(tài)就是一個(gè)人，在你調(diào)整不好的時(shí)候，他就會(huì)越來(lái)越挖苦你。但如果你咬咬牙，深呼吸，盡量調(diào)整好心態(tài)，那么心態(tài)也就不會(huì)去挖苦你了。就比如媽媽說(shuō)的那句話：“如果把你的自尊全部打掉，那以后你就可以更好的面對(duì)各種各樣的人和事，才能處理好自己和所遇到的困境和麻煩?！?/p>

心靈，如同一塊玻璃，很容易支離破碎。不過(guò)，如果你能調(diào)整好自己，那么心靈就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固，就會(huì)變得跟鋼鐵一樣，永遠(yuǎn)打不碎。

寫內(nèi)心的作文 篇2

隨著時(shí)光的流逝，眨眼間十一年就過(guò)去了，在這是一年里，我既有人生快樂(lè)也有過(guò)內(nèi)心的痛苦，那是因?yàn)槿昵?，最疼?ài)我的姥姥已經(jīng)離我而去，飛向了美麗的天堂。

姥姥生前是最疼愛(ài)我的，在我被人欺負(fù)的時(shí)候，姥姥就幫我解圍，我怕黑，姥姥就陪在我身邊，每天放學(xué)，姥姥都來(lái)接我，我想吃什么，姥姥都買給我，我想要什么，姥姥就幫我買，姥姥只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了。但我也不辜負(fù)姥姥對(duì)我的期望，每次散學(xué)典禮拿獎(jiǎng)狀回來(lái)時(shí)，姥姥的臉就笑開(kāi)了花，我也感到十分開(kāi)心。，在這個(gè)無(wú)比幸福的日子里，我過(guò)得十分快樂(lè)。

可是在我九歲的那一年，一個(gè)突如其來(lái)的電話，使我感到內(nèi)心十分痛苦。那是一個(gè)星期六的晚上，我們家人剛吃完晚飯，天就下起了傾盆大雨、電閃雷鳴，好像有什么不幸的事要發(fā)生一樣。當(dāng)我們家人正要坐下來(lái)看電視時(shí)，電話響了，媽媽來(lái)接電話，只見(jiàn)她嘴里發(fā)出：“??！什么！好，我們馬上就去！”媽媽的神情非常緊張，她趕緊拉著爸爸進(jìn)房間，嘀咕了幾句，就馬上出去了，臨走前媽媽對(duì)我說(shuō)：“小薇，爸爸媽媽要出去一下，你自己一個(gè)人在家，記得看一會(huì)兒電視就去洗澡知道嗎？”我說(shuō)：“哦！你們要去哪里??？”爸爸媽媽沒(méi)回答我就走了。家里冷冷清清的，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。電話突然又響了，說(shuō)話人是媽媽：“小薇，快點(diǎn)來(lái)醫(yī)院見(jiàn)姥姥最后一面吧！”聽(tīng)了這句話，我一時(shí)回不了神來(lái)，我明白媽媽說(shuō)的意思：姥姥將要離我而去了。我馬上跑到醫(yī)院，看見(jiàn)姥姥已經(jīng)躺在病床上了，她面如土色，沒(méi)有精神。我坐到姥姥面前，姥姥吃力的對(duì)我說(shuō)：“記住，你的夢(mèng)想是什么，一定要把它實(shí)現(xiàn)，姥姥會(huì)支持你的！”說(shuō)完，姥姥就昏了過(guò)去，在場(chǎng)的人都哭了，我也哭了。醫(yī)生馬上把姥姥推進(jìn)手術(shù)室，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快一分一秒的走過(guò)去了，很快醫(yī)生就走出來(lái)，爸爸馬上問(wèn)：“醫(yī)生，老人家怎么樣了？”之間醫(yī)生嘆著氣說(shuō)：“我們已經(jīng)盡力了，但還是挽救不了她，老人家去世了?！甭?tīng)了這句話，我整個(gè)心都崩潰了。回到家，我趴在床上就哭，哭了一整夜。姥姥就這樣離我而去了，我再也得不到姥姥的疼愛(ài)了。

這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，我終于品嘗到失去親人的滋味是多么痛苦了。

寫內(nèi)心的作文 篇3

小時(shí)候，爸爸給我捉過(guò)一只蝴蝶，那只蝴蝶倒也沒(méi)什么好看的，全身上下我就一個(gè)顏色—————白色，個(gè)頭也不算大，像這種蝴蝶，在我們這里是隨處可見(jiàn)的。但也不知道為什么？我當(dāng)時(shí)是非常喜歡那只蝴蝶的，以致于那種喜歡變成了一種占有欲，我把它關(guān)在塑料瓶里，拿著玩耍。

現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)的行為真是過(guò)分，如果一個(gè)人把我放在一個(gè)搖動(dòng)的不透氣瓶子里，雖然是透明的，但也無(wú)法感覺(jué)到那種無(wú)法自由翱翔天空的喜悅與快活。我當(dāng)時(shí)還小不懂事，還以為蝴蝶是在瓶子里跳舞，現(xiàn)在妹妹也是以同樣的方法對(duì)待小蝴蝶，我感到非常愧疚。于是急忙勸說(shuō)妹妹放了小蝴蝶，可是妹妹卻怎么也不聽(tīng)。我大概也了解到了當(dāng)時(shí)爸爸的難處。有一次，我實(shí)在是不忍心了，趁妹妹不注意的時(shí)候，偷偷的把小蝴蝶放了出去，妹妹發(fā)現(xiàn)后哭了。我感到很為難，哄妹妹開(kāi)心很重要，可小蝴蝶也是一條生命啊。我告訴妹妹“小蝴蝶回家找媽媽去了?！薄翱晌也徽疹櫵煤玫膯幔俊泵妹梅瘩g。

我啞口無(wú)言了，也許有一天妹妹長(zhǎng)大了就會(huì)和我一樣愧疚吧。動(dòng)物是我們的'好朋友，不是我們的玩具，我們一定要好好照顧它們。

寫內(nèi)心的作文 篇4

有時(shí)候看到網(wǎng)上或生活中那些與父母關(guān)系很親近的畫(huà)面總是很羨慕。

我從小是和爺爺奶奶一起生活的，從出生起到七歲都是和爺爺奶奶一起生活的。你們那時(shí)候因?yàn)榧依锩姹容^窮，就雙雙出去打工，一年從外地回到家里來(lái)，要轉(zhuǎn)車，從坐火車轉(zhuǎn)到坐大巴，再坐摩托車才能回到家。一年頭下來(lái)能回個(gè)四五次就很不錯(cuò)了?？晌夷菚r(shí)候小，家里那時(shí)候就我一個(gè)小孩，爺爺奶奶對(duì)我很好，哪有什么父母的概念啊。

六歲的時(shí)候家里有了一點(diǎn)錢了，就在鎮(zhèn)上蓋了一棟房子，就開(kāi)始在鎮(zhèn)上生活了，通訊設(shè)備也變好了。你們每個(gè)星期總會(huì)打電話回來(lái)，可是從小沒(méi)有什么父母觀念的我哪會(huì)有那么多感覺(jué)，每次打電話都是奶奶硬拉著我到電話邊，被奶奶逼著叫你們，生硬的喊上幾聲爸爸媽媽就跑了。那個(gè)時(shí)候的我就只知道有兩個(gè)叫爸爸媽媽的人存在。

好像是七歲的那年夏天，你們回來(lái)住了幾天，就說(shuō)要帶我去東莞過(guò)一個(gè)暑假，我一開(kāi)始聽(tīng)你們說(shuō)的那些好玩的，我可開(kāi)心了，嚷嚷著要去，可到了真正要走的那天，我卻死活不肯上車，使勁抱著奶奶。但最終還是被抱上了車。到了東莞之后的事情我自己記得不是很清楚了。只是前幾天你們把這件事當(dāng)作笑話一樣講給我聽(tīng)后，才有那么點(diǎn)印象。去的第三天晚上，爸爸回來(lái)睡覺(jué)，不知我哪天是觸及什么神經(jīng)了，爸爸準(zhǔn)備要睡覺(jué)時(shí)，我就哭的抱著媽媽說(shuō)：他是誰(shuí)，我不認(rèn)識(shí)他，他為什么要和我們一起睡，讓他睡地板。你們當(dāng)笑話一樣講出來(lái)，弟弟聽(tīng)了可樂(lè)了，一直在嘲笑我傻，我也笑了，只不過(guò)是苦笑。

快滿八歲的那一年，我在上一年級(jí)，那一年的下半年好像差不多9月份，媽媽突然回來(lái)了，還挺著大肚子。我還挺好奇的，問(wèn)他們你怎么突然回來(lái)了，奶奶說(shuō)你懷孕了，要回來(lái)生小寶寶。那時(shí)候我才知道：哦，媽媽有小寶寶了。弟弟出生后的第三天我才去看他，并沒(méi)有過(guò)多的喜悅。那時(shí)候連父母的觀念都不深的我，何談來(lái)的手足情深。

生了弟弟的第二年，你們突然說(shuō)要帶我去東莞上學(xué)，和你們一起生活。我們一家人都來(lái)到了東莞，就剩爺爺一個(gè)人住在老家。到了東莞之后，你就帶去上了各種藝術(shù)班。剛?cè)サ臅r(shí)候是二年級(jí)下冊(cè)，你就帶我去學(xué)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)了不到半年你就說(shuō)不要去學(xué)了，因?yàn)槲覀兡莻€(gè)畫(huà)畫(huà)老師不教我們素描。之后又學(xué)了中國(guó)舞，學(xué)了大概有半年又新增去學(xué)爵士舞。我那時(shí)候不明白你會(huì)什么要讓我學(xué)那么多東西，中國(guó)舞對(duì)我來(lái)說(shuō)又累又痛，第一次去我連仰臥起坐都起不來(lái)，對(duì)于一個(gè)農(nóng)村里出來(lái)的我是有多難啊。在老家時(shí)候上學(xué)就跟混一樣，來(lái)到了這里就不一樣了，我的普通話都是帶有口音的。一次數(shù)學(xué)考試好像才考了了七十來(lái)分，你那天就罰我跪沙袋，拿著棍子邊嚇唬我邊說(shuō)以后不能考到八十分以下。就是因?yàn)榉N種的原因，我在一張紙上寫下：我討厭媽媽。我只是隨便寫寫，誰(shuí)知一天還被爸爸看見(jiàn)了，爸爸就拿給你看了。吃飯的時(shí)候你就問(wèn)我為什么討厭你。我那時(shí)候才9歲啊，你要我怎么回答，我就一個(gè)人在那里哭，不知道該怎么辦。不過(guò)好像從那之后你就再也沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)的事情來(lái)打我了。

再一次打我是因?yàn)槲彝的昧四棠痰?0塊錢。我坐在床上，你拿著鞭子，這次不再是嚇唬我了，而是真的打了我。也是從那次之后，我再也沒(méi)有偷過(guò)任何東西了。

現(xiàn)在我上高中了，很快我就考大學(xué)了，現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)業(yè)就很少跟你們講話了?；貞涀约盒r(shí)候，還挺心酸的。

寫內(nèi)心的作文 篇5

有的時(shí)候，覺(jué)得自己真的不知道怎么了？容易生氣，壓不住氣，還有很是暴躁。我其實(shí)不喜歡這樣的自己。每次一遇到什么事情，都不懂得淡定，這是朋友對(duì)我的最真實(shí)的評(píng)價(jià)。其實(shí)我也意識(shí)到了這個(gè)缺點(diǎn)。急性子，就是這樣的吧！我也不知道這是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣。內(nèi)心真的是糾結(jié)，不知道自己以后該怎么樣去做。

這幾天，我的生活我感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)我想要的規(guī)律性，這不是我想要的。我覺(jué)得這不是很好的事情，因?yàn)橛袀€(gè)詞語(yǔ)叫做頹廢。假如一個(gè)人一直頹廢下去的話，我覺(jué)得這個(gè)人估計(jì)會(huì)是一事無(wú)成。我從內(nèi)心是不喜歡這樣的人的。然而這幾天的日子過(guò)得昏昏沉沉，我估計(jì)就在這條路上行走。

前幾天，群里說(shuō)，過(guò)幾天要展示自己所要展現(xiàn)的作品。規(guī)定是在五號(hào)要交給班長(zhǎng)，但是現(xiàn)在我們的群里的這幾個(gè)人都沒(méi)有什么舉動(dòng)。我的內(nèi)心慌亂了，因?yàn)檫@馬上時(shí)間就到了。我看到舍友她們都開(kāi)始了自己的計(jì)劃，自己卻什么都沒(méi)有做。內(nèi)心真的是很急，但是她們幾個(gè)也沒(méi)有在討論這個(gè)事情。導(dǎo)致晚上我在糾結(jié)我該在怎么辦！我覺(jué)得我要行動(dòng)起來(lái)，為啥要這樣。我的腦海里狂躁了起來(lái)，我的不淡定情緒又開(kāi)始了。我晚上的睡眠也變得亂了起來(lái)，總感覺(jué)自己把這件事情做不了，我的心里就感覺(jué)缺個(gè)什么。

我的心是怎么了，為什么如此糾結(jié)，我也不知道自己該怎么辦？我能怎么辦？

寫內(nèi)心的作文 篇6

一個(gè)人是否快樂(lè)在于他的內(nèi)心是否向著陽(yáng)光。——題記

一年暑假，我回到了外婆家。一天，我走在外婆家附近的林間，無(wú)意中，看見(jiàn)一個(gè)中年人在刮一棵松樹(shù)的樹(shù)皮。我皺著眉，瞬間對(duì)眼前的這個(gè)陌生男人產(chǎn)生了一種厭惡感。

等那個(gè)中年男人走了之后，我悄然無(wú)聲地走到那棵松樹(shù)前，蹲下來(lái)，看著松樹(shù)的“傷口”，我的心也隱隱作痛……

它活不久了！我想，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了林子……

一個(gè)星期后，我和表哥在打鬧的過(guò)程中，又來(lái)到了那片林子前，我對(duì)正想伸手來(lái)捏我臉蛋的表哥一本正經(jīng)地說(shuō)：“表哥，我要進(jìn)去看一看，你等等，我去去就來(lái)?！北砀缧χc(diǎn)點(diǎn)頭，默許了。

我穿過(guò)無(wú)數(shù)棵大樹(shù)，來(lái)到那個(gè)松樹(shù)前……

眼前的景象讓我既驚訝又欣喜——松樹(shù)的“傷口”自己愈合了！

我走進(jìn)它，仔細(xì)看了又看——沒(méi)錯(cuò)！這確實(shí)就是一個(gè)星期前的那棵松樹(shù)呀！它頑強(qiáng)的流出松汁把“傷口”治愈了。我伸出手，輕輕地?fù)崦瓉?lái)的“傷口”，真的愈合了！沒(méi)有一點(diǎn)痕跡！

要知道，極少植物“受傷”后的“傷口”是可以自己愈合的，可見(jiàn)松樹(shù)的生命力是多么頑強(qiáng)，它內(nèi)心的力量是多么強(qiáng)大！

這讓我想起那些為了一點(diǎn)小事就要死要活，要跳樓，要上吊，要自殺的無(wú)知的人類。他們可知道生命的脆弱和寶貴？他們沒(méi)有頑強(qiáng)的意志力，他們的內(nèi)心總是向著黑暗的那一面，我們可以猜測(cè)到，他們平時(shí)也一定不快樂(lè)。

松樹(shù)的“傷口”可以愈合是因?yàn)樗膬?nèi)心永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，人要尋死是因?yàn)樗膬?nèi)心向著黑暗。

人總是要對(duì)生活抱以樂(lè)觀向上的態(tài)度才會(huì)快樂(lè)，所以，一個(gè)人是否快樂(lè)在于他的內(nèi)心是否向著陽(yáng)光。

寫內(nèi)心的作文 篇7

很多事情尚未面世，便在我的思維里被扼殺。源于我過(guò)于紛繁復(fù)雜的內(nèi)心掙扎與矛盾，也源于我深入骨髓血液的不自信。我很想揪出這不自信罪魁禍?zhǔn)祝瑢⑺痪W(wǎng)打盡，從此，自我做主。然而我連尋找這罪人的行動(dòng)都不曾付出，又企圖什么能帶給我自信？

好好努力，沉靜心緒，好好努力！努力不夠，所以永遠(yuǎn)沒(méi)有資格自信。但努力了做的不好又何以羞于見(jiàn)世？自信最害怕的便是你努力不夠，還不加倍努力；但更怕的是還沒(méi)去做，就在內(nèi)心里隨意揣測(cè)自己的能力，否定自己。

得之我幸，失之我命。何以太過(guò)刻意追求，人生不是還有更多抉擇嗎？如此廣闊的疆土里，不能容你一雙細(xì)足？如此寬泛的領(lǐng)域里，不能助你一臂之力？忘卻自己的功名利祿，忘卻自己的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，忘卻自己的博博野心。

我以為金魚(yú)和漁夫的故事里的開(kāi)篇畫(huà)面是很溫馨，很唯美的?！皬那坝袀€(gè)老頭兒和他的老太婆住在藍(lán)色的大海邊，他們住在一所破舊的泥棚里，整整有三十又三年。老頭兒撒網(wǎng)打魚(yú)。老太婆紡紗結(jié)線?！倍嗪?，很多人窮其一生未曾見(jiàn)過(guò)大海，更別提住在藍(lán)色的大海邊?，F(xiàn)代人久居混凝土鋼筋的城市，對(duì)碧海藍(lán)天的生活滿懷憧憬。老頭兒和老太婆你打魚(yú)我紡紗的畫(huà)面襯著這令人神往的大海，多么值得珍惜的余生！但他們還是很貪婪，最終也收到貪婪的懲罰，重回到他們“一無(wú)所有”的原點(diǎn)。回到原點(diǎn)不可怕，一無(wú)所有也不可悲，只是這次他們是否學(xué)會(huì)了珍惜眼前？

所以放下貪嗔癡，一足一臂之地里也可醞釀屬于自己的瓊脂，不忘初心，亦不刻意追求！更需忘卻讓你不自信的所謂根源，那只是一個(gè)自己虛構(gòu)的地獄，只是你一廂情愿的認(rèn)為。束縛你的往往就是這些莫須有的惡魔。仔細(xì)尋找，你的內(nèi)心角落里，又何嘗沒(méi)有一個(gè)天使呢？一個(gè)總是在輕輕提醒你，要相信自己，努力可以有回報(bào)，要相信自己，自己有足夠的資本面對(duì)這個(gè)世界要相信這個(gè)世界有足夠?qū)拸V的胸襟接納你的暫時(shí)性的墮落。天使，很微弱的聲音被惡魔掩蓋，但你不曾靜心聆聽(tīng)你內(nèi)心的天使之歌，你只馬虎地，粗略地被惡魔洗腦，天使很傷心，但她從未放棄你，她永遠(yuǎn)都在，你的，稍微一丁點(diǎn)的覺(jué)醒、與惡魔抗?fàn)?，都?huì)讓她欣喜若狂，然后更竭盡全力地拉攏你，溫暖你，感化你。世界上，不曾有誰(shuí)比她更有耐心地關(guān)照著你。你是否愿意將心胸多偏移些于天使，將決定著你能否從混沌中行將出來(lái)。

你是否能聽(tīng)到自己內(nèi)心的聲音，那時(shí)天使的歌聲。不要關(guān)閉自己的心聲，這分明是悅耳動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。

寫內(nèi)心的作文 篇8

聲音，它，誰(shuí)都知道，而內(nèi)心的聲音，卻在自己的心中蕩漾。

內(nèi)心的聲音，是一種提示自己的聲音，也是一種能把自己拉回正道的聲音。

在一天的學(xué)校里，這次，是我們這一組掃地，我負(fù)責(zé)掃第五組，剛掃到第四個(gè)座位時(shí)，突然，從桌子上方掉下了一支筆，哇！那是我一直都想要的一支筆！我左右望了望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人看見(jiàn)，我連忙彎下了腰，拾起了筆，剛要把它放進(jìn)口袋，就在這一秒時(shí)，內(nèi)心突然喊道：“別拿！這是別人的東西，放回去！”我被這聲音嚇著了，連忙把筆放回去。這是正義的聲音。

在一次體育運(yùn)動(dòng)中，體育老師說(shuō)今天比賽，叫我們做好準(zhǔn)備。過(guò)了一刻鐘后，體育老師高聲說(shuō)道：“今天比蛙跳！”隨著一聲抗議聲過(guò)后，“開(kāi)始！”體育老師邊說(shuō)邊吹起了哨子。頓時(shí)，一陣“啪啪”聲緊隨而來(lái)，“哎，疼！”在后面，有一位同學(xué)摔了一跤。而我，“呼，呼”的'聲音一直隨著來(lái)回的三圈。總算，快要到終點(diǎn)了，眼看勝利就在前方，但是，我走不動(dòng)了。這時(shí)，一陣聲音從內(nèi)心傳出來(lái)：“加油！加油！”我堅(jiān)持跳了一段路，哦！總算成功了。這是堅(jiān)持的聲音。

聲音，內(nèi)心的聲音，能伴我們走過(guò)成功的大門。

寫內(nèi)心的作文 篇9

放學(xué)了，學(xué)校門口車水馬龍。一個(gè)老爺爺坐在校門邊的人行道上——他是一個(gè)乞丐。他穿著破破爛爛的棉衣和棉褲，頭戴一頂已經(jīng)失了色的帽子，身邊放著一個(gè)臟兮兮的盆子，里面有幾枚硬幣。他的臉深深地埋在胸前，使人看不清他的面貌，而我卻看見(jiàn)了他露在外面的一雙手，臃腫而布滿皺紋。一陣風(fēng)吹過(guò)，他把身子蜷得更緊了。我忽然一陣心虛，不自覺(jué)地將目光移開(kāi)了。

“喂！你怎么還不走??！”人行道旁被汽車占領(lǐng)了的慢車道上，一個(gè)男子把頭從車窗中探出，朝著他前面動(dòng)作比較慢的車怒吼道。我有些反感，并習(xí)慣性地看了看那車的車頭。三叉形的標(biāo)志，在夕陽(yáng)下閃爍著一種奢侈的光芒——嗬，奔馳。怪不得車主那么有“派頭”。我心中充滿不屑，從那車邊走了過(guò)去。

一個(gè)瑟縮著的乞丐，一個(gè)傲氣十足的車主；一個(gè)坐在人行道的一隅，一個(gè)霸占慢車道。多么具有諷刺意味的畫(huà)面啊。我回想著剛才目睹的一切，突然意識(shí)到，我怎么沒(méi)有施舍一些錢給那個(gè)乞丐呢？“如果他是假的乞丐怎么辦？”心中的另一個(gè)聲音毫不猶豫地喊出。我有些為難了，到底給不給？我想回頭，再觀察觀察，可我又發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有回頭的勇氣。我不敢再去看那個(gè)可憐的老爺爺了。我離他只有幾步之遙，卻一直在猶豫他是不是真乞丐，猶豫自己到底要不要施舍，而沒(méi)有膽量直視他，我不得不在心里承認(rèn)自己的怯懦。

我繼續(xù)思索著。剛剛那個(gè)司機(jī)，在街上粗魯?shù)卮蠛?，我全部都看?jiàn)了，可是……我也沒(méi)有制止什么的……需要制止嗎？我試探地問(wèn)自己。說(shuō)得也是啊，生活中每天發(fā)生多少這樣的行為，都沒(méi)有人去制止??！又沒(méi)有影響到我，我又要多管什么閑事呢？想到這兒，心中頓時(shí)有一種說(shuō)不出的滋味，冰冷的。我的心好像被什么封住了，有些灰蒙蒙。

“嘟！嘟嘟！”爸爸來(lái)接我的車已經(jīng)停在我的面前，我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。打開(kāi)車門的瞬間我鼓起勇氣向老爺爺?shù)姆较蚱沉艘谎?，心里只是深深的慚愧和悲哀。

寫內(nèi)心的作文 篇10

小時(shí)候家里很窮，一日三餐勉強(qiáng)填飽，爸爸媽媽也沒(méi)有什么文化，都是替別人打工的，而我呢，因還沒(méi)夠年齡上小學(xué)就在村子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，當(dāng)鄰家的小孩在吃飯時(shí)，而我卻還蹲在家門口等爸媽工作回來(lái)；當(dāng)別的小孩都被送到幼兒園時(shí)，而我卻還因?yàn)榧彝l件的不允許只能等到上小學(xué)；當(dāng)看到別的小孩和爸媽玩耍的時(shí)候，我心酸了，流淚了。我很調(diào)皮也不怎么聽(tīng)話，老是闖禍，媽媽就拿著木條追著我滿街的跑，我對(duì)他們充滿了怨恨，我不理解爸媽不能總在我的身邊。長(zhǎng)大些，家里的環(huán)境稍微好了些，上小學(xué)了，背起書(shū)包，系上紅領(lǐng)巾，唱著童謠上學(xué)了，小時(shí)候那條木條取而代之的卻是批評(píng)，每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽又會(huì)指著我來(lái)罵，并不是別的家長(zhǎng)那樣說(shuō)大道理，爸媽是粗人，對(duì)我恨鐵不成鋼，后來(lái)，家里的情況比較樂(lè)觀了，上到了初中，父母卻干脆不批評(píng)，一言不發(fā)，裝作不在意的樣子總要比我在人生的十字路口中做出選擇，每當(dāng)我失敗時(shí)，放棄時(shí)他們又是一臉的擔(dān)憂，每當(dāng)我做到了，成功時(shí)他們又會(huì)為我高興。

正是因?yàn)楦改竾?yán)厲的要求，讓我從小接觸到貧窮，使我懂得了珍惜節(jié)檢；讓我面對(duì)父母對(duì)我的，恨鐵不成鋼，我深知我一定要做到不讓父母失望；讓我面對(duì)父母隨后大山般的沉默，我視乎能從中了解到父母的良苦用心，正因?yàn)槲乙惶焯斓拈L(zhǎng)大，父母一天天的變老。我必須自立自強(qiáng)，不讓他們擔(dān)心我深知我一定要有出息，不要像父母那麼辛苦的工作才掙那麼一點(diǎn)錢，我得有那種能力。

那一次次的揮動(dòng)木條，重落在我的身上，我的身體很痛，卻渾然不知你的心更痛，面對(duì)你的望女成鳳，我的無(wú)能為力，不，不行，我能做到。那一次次的批評(píng)，我傷心，當(dāng)父母更是絕望，以為我不成功的，我不可以嗎？不是的，我能行。那一次次的為我流淚，父母的愛(ài)，父母的情，說(shuō)不完，道不盡，我只能做的就是如他們所愿，成才，不被欺負(fù)，有出息。

寫內(nèi)心的作文 篇11

初時(shí)的聲音，牽動(dòng)心緒，一曲短笛，帶你夢(mèng)回長(zhǎng)安——題記

初春微醺，醉人心脾，喜那梨園戲，在故園之中，舞盡愁緒，牽動(dòng)內(nèi)心。每每在夕暉褪去之時(shí)，在江水隔岸響起。一嘆，駐足側(cè)耳傾聽(tīng)；二嘆，抬手淚濕衣襟；三嘆，離人踏船去。

唱盡愁緒，在此夏夜，縈繞于耳，牽動(dòng)心緒。

初夏微涼，不悲不傷，你聽(tīng)，是何人吟唱：世間情動(dòng)，不過(guò)盛夏白瓷梅子湯，哐啷碰壁叮當(dāng)響清脆愉人，淡淡清涼，長(zhǎng)安之下，是何人擾了誰(shuí)家姑娘，又是何人以臉紅替了胭脂妝。

唱盡歡喜，在此初夏，縈繞于耳，牽動(dòng)心緒。

初秋微剛，吟出豪情，你望，是何人在那月夜之下，細(xì)數(shù)缺月，道出舉杯邀明月，對(duì)影成三人；是何人在那河畔之際，道出桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情；是何人在那月圓之際，舉杯對(duì)月，通宵達(dá)旦，吟出明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天；秋時(shí)的豪情幾許，卻也道出其中淡淡愁緒，成就這憂愁以豪情掩之。

唱盡豪情，在此初秋，縈繞于耳，牽動(dòng)心緒。

初冬微凄，慘淡悲情，故園的紅梅綻了，以紅艷襯了雪白，是何等大悲大喜之情?？罩械陌籽﹨?，在空中飛舞盤旋，累了，想找個(gè)地方停歇之際，一不小心壓折了那紅梅的枝丫，咔嚓一聲脆響，驚醒了那夢(mèng)中的人吶，夢(mèng)中情景甚為美好，可驚醒那刻卻只剩滿目白雪，還壓斷了她當(dāng)年最喜愛(ài)的紅梅，雙眼朦朧，淚濕衣襟。

初冬是白色的，所有的寂靜掩了內(nèi)心那澎湃的聲音，淚水只能往肚中咽，逝去之人不再歸，初冬微凄？不，它藏下了這淚中的大悲，那紅梅中的大喜！

初時(shí)聲音，牽動(dòng)心緒，不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)

寫內(nèi)心的作文 篇12

一次次觸碰，蕩起一次次心靈的感動(dòng)、靈魂的振撼。以后留給我的只有那腦海中亂飛的思緒，與那臉頰上晶瑩的淚珠。

天，漸漸黑了，我一人騎著自行車瘋跑在回家的路上。可在離家不遠(yuǎn)處，車輪一下子炸掉了。沒(méi)辦法，我只好推著回家。爸爸一見(jiàn)，臉色驟然由晴轉(zhuǎn)陰，大道理鋪天蓋地而來(lái)：“才買幾天的新車?。【捅荒阋幌伦痈愕孟“蜖€。這么能干，你去修?。　北緛?lái)就有氣的我，一聽(tīng)這話，回頭就一聲大吼：“修就修！”，說(shuō)完就一頭鉆進(jìn)屋子里悶頭躺下了。第二天起床，呀！除了滿桌的菜，一切都覺(jué)得那樣的平靜如常。吃飯了，我無(wú)意中問(wèn)了一句：“爸爸哪？”，等了半天，媽是問(wèn)非答地說(shuō)了一句：“車修好了”，我感到怪怪的，于是又補(bǔ)上一句：“爸爸呢？”媽看了我一眼，吞吞吐吐地說(shuō)：“出去了?！薄俺鋈ツ敲丛?，我本想向他道個(gè)對(duì)不起呢”

媽沒(méi)有作聲，我騎著那修好的車走了。不知怎的，今天的車格外好騎，車輪總是那么地飛快。不知怎能地，心一下子沉重起來(lái)了，一種罪惡感慢慢地吞噬了我的快樂(lè)，車也似乎越騎越重。車終于停了下來(lái)，我站立車邊，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我內(nèi)心打了幾個(gè)寒顫，眼角的淚珠兒開(kāi)始不由自主地打著轉(zhuǎn)。我望望這輛車，仿佛出現(xiàn)了爸爸為我修車的身影，看到了他額頭上新添的皺紋，看到了他兩鬢一根根銀發(fā)。我回首來(lái)路，尋覓爸爸為我忙碌的身影。這時(shí)的我已經(jīng)被父新深深地打動(dòng)，不知不覺(jué)中，我?guī)е约旱睦⒕魏筒话灿忠淮蝸?lái)到了家門前。門逢中，父親竟在屋里。心想：母親為什么要騙我呢，莫非父親還在生氣？想到這里，我的淚不禁又來(lái)了。忽然，是母親的聲音：“你為什么要騙孩子呢？”父親嘆了口氣：“你又不是不知道，我是怕他耽擱學(xué)習(xí)??！”我的心再一次被振撼了，我慢慢地推開(kāi)門，站在他們面前，那沉重的雙腿慢慢地跪了下去，用帶有哭腔的聲音說(shuō)：“爸，對(duì)不起。”此時(shí)此刻父親已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)，他將我扶起，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)父親的眼圈是紅的，我一把撲到父親懷里，緊緊的抱在了一起……。

內(nèi)心的那份撼動(dòng)雖已消失，但那個(gè)短暫的擁抱卻化作了永恒。

向海的水作文精選15篇

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向海的水作文【篇1】

夢(mèng)幻海洋，成功起航我，徘徊在海邊，聽(tīng)驚濤拍岸，看大海無(wú)邊。海，像一雙碧澄澄的眼睛，多么純潔，沒(méi)有一點(diǎn)市塵的污垢，充滿了愛(ài)和美。在我的心中，從小就有一個(gè)夢(mèng)，是海，是大海，久久凝視著那片海洋，激動(dòng)，開(kāi)心，好奇，千絲萬(wàn)縷復(fù)雜的心情涌上心頭。從古至今，海洋在人類心中一直都是那么神圣，探索的目光投向海底。在那神秘的海中，有豐富的資源供商業(yè)家使用，對(duì)學(xué)者而言，更可貴的是海洋對(duì)人類的啟發(fā)。大海是無(wú)邊無(wú)際的，站在沙灘上，向海的那一邊望去，一望無(wú)垠。海浪撲打著岸上的沙，把細(xì)小的沙子卷入海中，再看海水，那些沙已消失的無(wú)影無(wú)蹤。大海好比是一個(gè)人的心胸，即使外界有著像沙那樣多的干擾，但只要坦然面對(duì)，做一個(gè)心胸寬廣的人，再多的干擾也只是磨煉人意志的挫折。海底之所以有著誘人的寶藏，正是因?yàn)榇蠛Ｒ曌枇閯?dòng)力，把外界的干擾作為勉勵(lì)自己的動(dòng)力，才能有如此可貴的寶藏。人亦是如此，如果一個(gè)人的心胸能像大海那樣寬廣，對(duì)待他人的看法有則改之，無(wú)則加勉，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。那么，成功已不再遙遠(yuǎn)。古今中外每一個(gè)成功之士都有著像大海那般的品質(zhì)和精神。所以，成功對(duì)他們而言是必然的。海，多么洪亮的名字，大海時(shí)而洶涌，時(shí)而平靜。做人必然會(huì)有情緒高漲和平靜坦然之時(shí)。情緒在不同的場(chǎng)合也是不一樣的。比如：當(dāng)聽(tīng)到別人在背后說(shuō)自己壞話時(shí)，我們是氣沖沖的跟他們吵，還是像但丁說(shuō)的那樣：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這種事情在我們身邊是常發(fā)生的，但更多的不是淡定而是激動(dòng)，這樣做的后果是讓別人又有閑話說(shuō)了，冷靜下來(lái)不是更好嗎？又如，當(dāng)別人羞辱自己的國(guó)家時(shí)，我們就不能再做淡定哥，淡定姐了，而應(yīng)該把愛(ài)國(guó)情懷充分的表現(xiàn)出來(lái)。人人都說(shuō)做人難，做個(gè)好人更難，要想成功，就要經(jīng)得起考驗(yàn)。我們應(yīng)該視人生為一場(chǎng)游戲，輸贏就掌握在自己手中，命運(yùn)就在于自己的每一個(gè)決定，大海便是我們最好的榜樣。又是那片海，第一次看到心中的那片夢(mèng)幻海洋。是這片海，告訴我做人的道理，仍是這片海，給我前進(jìn)的動(dòng)力。大海，一個(gè)令人神往的世界，夢(mèng)想在這里起航，滿載著人生的哲理，我要用這些寶貴的新能源揚(yáng)帆起航，勇往直前。我，坐在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)漫長(zhǎng)歲月的石頭上，海水打濕了我的衣服。我用手指戲弄著波浪，激起雪白如香檳酒的泡沫······

向海的水作文【篇2】

養(yǎng)了一些“海洋寶寶”，它們個(gè)個(gè)又大又圓又漂亮———等等！這里怎么有個(gè)“海洋寶寶”破了！

事實(shí)是這樣的，有一天，我好心給“海洋寶寶”們換水，卻“聰明反被聰明誤”，把一個(gè)大“海洋寶寶”給弄破了。為了不影響整體美觀，我就把它單獨(dú)挑了出來(lái)，放在了一個(gè)小盒子里，對(duì)它不管不問(wèn)，想讓它獨(dú)自面對(duì)“生活”，永遠(yuǎn)離開(kāi)大集體，但就在一次偶然的機(jī)會(huì)中，外婆來(lái)到了我家，看到了這個(gè)小盒子，便想知道里面究竟裝了什么。我打開(kāi)盒子，剛想把“只是個(gè)破了的.‘海洋寶寶’”這句話送到嘴邊，卻一下子被眼前的景象給驚住了，因?yàn)?，此時(shí)躺在盒子里的是一個(gè)完好無(wú)損的、晶瑩剔透的“海洋寶寶”。我剛想問(wèn)問(wèn)媽媽是不是她對(duì)“海洋寶寶”動(dòng)了手腳，但我忽然想起來(lái)媽媽十分不喜歡“海洋寶寶”。這一切的事實(shí)證明，“海洋寶寶”是自己“愈合”的。

這個(gè)“海洋寶寶”真堅(jiān)強(qiáng)啊！它沒(méi)有因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而放棄自己，而是更加奮發(fā)向上，使自己變得比從前更加優(yōu)秀了?！昂Ｑ髮殞殹钡倪@種精神讓我想到了，在生活中、學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)受到了一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折，便一蹶不振，傷心很長(zhǎng)時(shí)間，但是可能他們沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)受到了一點(diǎn)挫折并沒(méi)關(guān)系，只要靠自己去努力，去改善，自己還是最棒的！

向“海洋寶寶”學(xué)習(xí)吧！只有挫折才能使你不斷前進(jìn)！

向海的水作文【篇3】

海，你是生命的搖籃，你那純潔的藍(lán)色更代表著希望。

海，你是多么的重要??！起初，我們的生活中吃的鹽就是從海里體煉出來(lái)的，當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)品，只能靠吃鹽巴補(bǔ)充體力?？梢韵胂笠幌聸](méi)有海的生活該是什么樣？

不僅如此，海洋也是個(gè)大藥房。在19世紀(jì)德國(guó)宰相不到60歲就已經(jīng)蒼老多病，面臨死亡，太醫(yī)師獻(xiàn)上秘方，，——居然是多吃沙丁魚(yú)，一直吃著沙丁魚(yú)，然兒，他活了83歲。原來(lái)是因?yàn)樯扯◆~(yú)含有不飽的脂肪，也就是魚(yú)油。魚(yú)油具有擴(kuò)張血管，抑制血小板凝結(jié)，降低膽固醇，降低血液黏度，防治動(dòng)脈硬化和心急梗塞死亡等生理作用。

海洋里還埋藏了形形色色的“發(fā)財(cái)夢(mèng)”呢！海洋這個(gè)“藍(lán)色聚寶盆”，不但儲(chǔ)存了大量的石油和天然氣，也沉睡著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的沉船，沉船中埋藏了數(shù)不清的金銀珠寶和珍貴的歷史文物。正是這些碧波下的神秘寶庫(kù)，誕生了人類世代相傳的發(fā)財(cái)美夢(mèng)。而打撈沉船，海底尋寶，也成為了當(dāng)今的一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)。

海?。∧闶嵌嗝吹臒o(wú)邊無(wú)際??！就拿大西洋來(lái)說(shuō)吧。大西洋是世界第二大洋，它的輪廓略呈“S”形，恰似一個(gè)啞鈴擺在經(jīng)緯線上，所以也有人稱它為“流動(dòng)的啞鈴”。大西洋的面積為9337萬(wàn)平方千米，位于歐洲、非洲和南、北洲之間，長(zhǎng)約16000萬(wàn)千米，在赤道區(qū)域?qū)挾茸疃碳s2400多千米。

如果你在海上尋寶可要注意哦！海上是有海盜的哦！就在2008年12月7日，中國(guó)6萬(wàn)噸級(jí)的“振華4號(hào)”貨船在亞丁灣被索馬里海盜劫持，雙方在海上激烈交戰(zhàn)，一方持自動(dòng)化武器，一方持高壓水龍頭和啤酒瓶。經(jīng)過(guò)四小時(shí)的對(duì)抗，“振華4號(hào)”終于等來(lái)了多國(guó)海軍部隊(duì)的艦艇，一場(chǎng)滅頂之災(zāi)消解于無(wú)形。

?。『０『?，你是多么的神秘！你的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題成了一個(gè)又一個(gè)謎。讓我們走向海洋，一起去解謎，一起去探索，一起去發(fā)現(xiàn)

向海的水作文【篇4】

《如果給我三天光明》是海倫·凱勒寫的自傳。海倫·凱勒在故事的開(kāi)頭先寫了假如她擁有三天光明，她會(huì)看些什么，做些什么。并提到要如何使用自己的眼睛，如何去感觸感染眼睛帶來(lái)的光明和夸姣。

我們平時(shí)能夠看到的東西，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)竟然是一種奢求，那么，我們是否懂得珍惜自己的眼睛呢？

海倫在一歲半之前，是能夠看到光明的，但是，患了一場(chǎng)重病之后，命運(yùn)之神卻將海倫的視力和聽(tīng)力統(tǒng)統(tǒng)掠走，從此，海倫的糊口陷入了無(wú)邊的黑暗。然而，命運(yùn)也是公平的，它把不凡的意志、敏感的手指和可敬的沙利文老師帶給了海倫。

沙利文老師給予了海倫知識(shí)，教給她閱讀、書(shū)寫和算術(shù)。海倫從此變了樣，感觸感染到了知識(shí)的快樂(lè)，脾氣也變好了許多。

海倫固然看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但她的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我們完全想象不出海倫學(xué)習(xí)時(shí)的艱難，由于我們是眼睛能夠看見(jiàn)耳朵能夠聞聲的人。假如讓我們也失明并且失聰幾天的話，一定就能理解海倫的艱辛了。就算只是失明，又有幾個(gè)盲人能像海倫一樣不向命運(yùn)低頭呢？

讓我們學(xué)會(huì)珍惜雙眼，珍惜雙耳，珍惜現(xiàn)在的夸姣時(shí)光，向這位偉大而堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)習(xí)！

向海的水作文【篇5】

向海，它是我們國(guó)家的重點(diǎn)保護(hù)區(qū)之一，是世界級(jí)濕地。也是丹頂鶴的故鄉(xiāng)，這里有大片的水域。這里是我們通榆縣的風(fēng)景旅游景點(diǎn)之一。

我們一起去向海，看看那里海天一色的美景吧！向海的水晶瑩剔透，清澈見(jiàn)底。太陽(yáng)剛剛從東邊升起的時(shí)候，我們來(lái)到向海水庫(kù)，那里的水一望無(wú)際?，F(xiàn)在太陽(yáng)剛好露出水面，就像一個(gè)紅色的小火球剛剛在水里沐浴完一樣。這時(shí)，向海的水出現(xiàn)了紅黃相間的顏色。等到太陽(yáng)徹底升起來(lái)的時(shí)候水又變成了藍(lán)色。藍(lán)藍(lán)的天空。藍(lán)藍(lán)的湖水點(diǎn)綴著一個(gè)火紅的太陽(yáng)。猶如一個(gè)藍(lán)色的皮球上面畫(huà)了一個(gè)紅鳳凰。這時(shí)魚(yú)兒們就要開(kāi)始出來(lái)覓食了，魚(yú)媽媽要帶著排好隊(duì)的寶寶們?nèi)ヒ粋€(gè)有蝦米的地方去啦！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了魚(yú)寶寶們?cè)跉g快的歌唱。太陽(yáng)到西半邊天的時(shí)候，湖水清澈的能看見(jiàn)沙石了，在沙灘邊我們能看見(jiàn)一只只貝殼張著嘴，好像在說(shuō)我餓了！我要吃魚(yú)！一會(huì)兒又跳到客人的腳上，好像又再說(shuō)歡迎客人來(lái)做客似的，太陽(yáng)公公要下山了，不過(guò)，旁邊增加了一些景物，那就是晚霞，這些五彩斑斕的晚霞真迷人??！不一會(huì)兒太陽(yáng)消失了，水面上吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。水開(kāi)始變暗，天空開(kāi)始變黑，沒(méi)多久夜晚來(lái)臨了。這就是向海水邊的一天。

向海的一天過(guò)的真快??！這里的水景每年都喜迎無(wú)數(shù)的游人來(lái)此觀光。因?yàn)樗拿朗刮覀兞鬟B忘返。我愛(ài)這美麗的向海，熱愛(ài)向海的水。

初一:王佳琦

向海的水作文【篇6】

我喜歡經(jīng)濟(jì)繁榮的北京，喜歡雄偉壯觀的長(zhǎng)城，但更喜歡家鄉(xiāng)白城的向海。

向海游覽區(qū)在通榆縣境內(nèi)，是一個(gè)國(guó)家級(jí)的自然保護(hù)區(qū)。這里還是鳥(niǎo)的天堂，比如天鵝。丹頂鶴無(wú)論走到哪里，都可以聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲，都可以看到鳥(niǎo)的身影。而且，這里光鶴類就有258種，難怪人們把白城稱為鶴鄉(xiāng)呢！

向海是一片濕地，有許多沼澤和湖泊，湖里的水特別清澈清得能看見(jiàn)湖底的沙石。沼澤周圍全都是蘆葦，遮掩著片片沼澤。

冬天的向海也很熱鬧，湖水結(jié)冰了，世界各地的游客像潮水一樣涌到這里來(lái)，有的滑冰，有的在冰上捕魚(yú)，快活極了。

我非常喜愛(ài)家鄉(xiāng)的向海游覽區(qū)。我相信，在將來(lái)，家鄉(xiāng)會(huì)建設(shè)得更加美好！！

向海的水作文【篇7】

在山的那邊，是什么？會(huì)是海么?夢(mèng)想中的我們站在山頂，遙望遠(yuǎn)處的一片蔚藍(lán)。那是海，凝聚了全世界人的夢(mèng)想的海。創(chuàng)造了一切生命的海。

生命起源，無(wú)窮寶藏縱觀人類發(fā)展歷程，海洋絕對(duì)是不可或缺的一部分。地球上70%的海洋孕育了形形色色的生命。即使我們現(xiàn)在生活在陸地上，享受著無(wú)窮智慧，也不可否認(rèn)的是人類身上還存在著一定的海洋特征，它時(shí)刻提醒著人們，我們都是她的孩子。同樣，我們的生活也離不開(kāi)海洋，它蘊(yùn)藏著豐富的生物資源和油氣田?？梢孕蜗蟮恼f(shuō)，海洋就像一個(gè)偌大的聚寶盆，囊括了這世界各種富饒的寶藏。

穿越蔚藍(lán)，探索無(wú)限海洋，正因?yàn)樗癫亓诵涡紊摹鞍l(fā)財(cái)夢(mèng)”，才引發(fā)了人們對(duì)海洋的無(wú)限探索與爭(zhēng)奪。作為一個(gè)沿海國(guó)家，一個(gè)擁有300萬(wàn)平方千米的藍(lán)色國(guó)土的國(guó)家，我們應(yīng)該為此感到驕傲?？扇缃瘢覀儏s只記得那960萬(wàn)平方千米的陸地，而將此遺忘。有些東西我們不能遺忘，一旦遺忘，帶來(lái)的只是民族的落后，國(guó)家的衰敗。你可曾記得那充滿硝煙的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?那是中華民族的恥辱。知道么?在這次海上戰(zhàn)斗中，中國(guó)水師只能眼睜睜地看著英國(guó)侵略者肆意的占領(lǐng)中國(guó)領(lǐng)土卻束手無(wú)策。甚至在中國(guó)光明正大的掠奪屬于中國(guó)的財(cái)產(chǎn)，簽訂一系列不平等條約。為什么?就因?yàn)橹袊?guó)的海戰(zhàn)力量太弱，他們根本不知道去保衛(wèi)自己的領(lǐng)海，而讓海外侵略者深入中國(guó)內(nèi)地。都說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”可那些腐敗無(wú)能的統(tǒng)治者長(zhǎng)智了么？同樣的事情又發(fā)生了：中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)……哪一次不是因?yàn)橹袊?guó)的海戰(zhàn)力量極其弱小而讓外國(guó)人有機(jī)可乘。直到近代，我們才開(kāi)始增強(qiáng)海洋意識(shí)，保衛(wèi)我國(guó)領(lǐng)海

不過(guò)，中國(guó)海洋史上還有三保太監(jiān)----鄭和，下西洋的輝煌功績(jī)。他的船隊(duì)先于哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸澳洲等地，也給世界開(kāi)辟了一條文明與和平之路。當(dāng)然，像這樣的名族英雄還有很多，像鄭成功，魏源等。他們都為中國(guó)的海洋探索做出了重要貢獻(xiàn)。

長(zhǎng)風(fēng)大浪，任重道遠(yuǎn)至今為止，海洋還有許多未知的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。我們身為新時(shí)代的繼承人與開(kāi)拓者。增強(qiáng)海洋意識(shí)，保護(hù)海洋未來(lái)更是我們義不容辭的責(zé)任。但與此同時(shí)，我們也要去珍惜海洋賦予我們的一切。終將會(huì)有那么一天，海洋老去了，而我們還在生存，但我們卻可以讓海洋生存的時(shí)間更長(zhǎng)。

海洋，孕育了我們，也注定使我們的、歸宿。把我們的夢(mèng)想和希望都寄托在那一片蔚藍(lán)中，面向大海，又是一片春暖花開(kāi)………

向海的水作文【篇8】

海洋，多么神圣的兩個(gè)字。我默念著這兩個(gè)字，腦海里閃現(xiàn)出一片壯闊之境。蔚藍(lán)的海洋，洶涌的波濤。海底碧綠的水草，魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去。海，是倒過(guò)來(lái)的天。所謂海納百川，有容乃大。所謂秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起所謂白日依山盡黃河入海流，每一句都深深鐫刻在我心里。是的，這個(gè)我日思夜想的地方，這個(gè)我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，它滋潤(rùn)著我心里每一塊貧瘠的土地，我感念它，熱愛(ài)它。

看了《走向海洋》這本書(shū)，更加深了我對(duì)海洋的理解和熱愛(ài)。當(dāng)雙手觸摸到厚實(shí)的紙頁(yè)，一種沉甸甸的感覺(jué)從腦海深處傳來(lái)。你知道嗎？我本以為，如此神圣的地方。每個(gè)人都應(yīng)該像教徒朝拜一樣虔誠(chéng)的膜拜。我本以為，對(duì)自然地?zé)釔?ài)之心，是可以大大勝過(guò)對(duì)利益名利的渴求的?？墒俏义e(cuò)了，我不知道為何現(xiàn)實(shí)會(huì)是這樣。我有多久沒(méi)有看過(guò)這樣的罪惡場(chǎng)景。所有人趨之若鶩的奔向海洋，卻不是為了心里那一片溫柔的潔凈，為了骯臟的金錢、貪欲，人們不惜傷害海洋。曾經(jīng)溫柔的海洋變得暴戾，因?yàn)槿祟悷o(wú)止境的索取使他憤怒。

當(dāng)在海洋之中遨游的白鰭豚被尖利的鐵叉刺破胸膛的時(shí)候，大片大片的鮮血噴濺出來(lái)。染紅了周圍的海域，染紅了人們的瞳孔。我不知道，當(dāng)人們肆無(wú)忌憚的傷害海洋的時(shí)候，是否曾想過(guò)，曾經(jīng)海洋那么溫柔的對(duì)待我們，而我們用什么回報(bào)他呢？當(dāng)人們握著淌滿海洋眼淚的大把鈔票的時(shí)候，心里是否閃過(guò)那么一絲絲的歉疚。

海岸向大海低語(yǔ)：告訴我，海浪聲嘶力竭地想說(shuō)些什么？大海再三以泡沫表白，但在狂暴與絕望中沒(méi)有留下片言只語(yǔ)。他想說(shuō)，我累了。

泰州市智堡實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（1）班

姚康

向海的水作文【篇9】

要是你有愛(ài)，那就大聲說(shuō)出來(lái)

眼前的這一片海

沒(méi)有干枯的時(shí)候

你我的青春，卻正從笑容里溜走

時(shí)間長(zhǎng)了雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腳

一邁就是一大步

它走得很快，一步等于一天

要是有愛(ài)，你就大聲說(shuō)出來(lái)吧

海天交接，迎面吹來(lái)的是風(fēng)

拿不起的偏要往肩上扛

得不到的硬要拼命掠奪

塵世間到處跳動(dòng)的

除了精靈，還有惡魔

海天交接，朝陽(yáng)紅了面頰

誰(shuí)的心在狂跳，誰(shuí)的愛(ài)在燃燒

我們要的，只是完整無(wú)缺

當(dāng)你面向海的時(shí)候，你要微笑

竹海，雪海，林海

海不僅僅只是海

海里有星星有月亮有清香

有水有樹(shù)，有花有草有光

當(dāng)你面向海的時(shí)候，你要微笑

整個(gè)世界的幸福，你抓不住全部

一起舞蹈，唱歌，喝清冽的酒

可惜了，這沒(méi)有戀愛(ài)過(guò)的青春

干杯之后，總有離別

再見(jiàn)了，那永不會(huì)再見(jiàn)的容顏

整個(gè)世界的幸福，我們抓不住全部

醒來(lái)后，生活還是好好的

總有這樣那樣的悲傷

思念，欲望，怨恨，理想，或者感情

我們活得好好的

我們必須活得好好的

你要記得，面對(duì)海的時(shí)候，要微笑

向海的水作文【篇10】

海之痛，心之傷站在時(shí)光的盡頭，我隔岸深深凝望著這片海，心里的滋味百轉(zhuǎn)千回。耳邊熟悉的那首歌謠，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，再次在我的耳邊幽幽地吟起：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里長(zhǎng)大……”

一片深藍(lán)，勾起了多少人對(duì)生活的思考；一片深藍(lán)，引出了多少心中的痛！

海洋，我們偉大而神圣的藍(lán)色寶庫(kù)，它蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的資源，它孕育著世界人民的希望。我們生命的源頭就是那浩瀚的海洋，盡管不被所有人知道，它仍然默默肩負(fù)著自己的使命，無(wú)怨亦無(wú)悔?？韶澙返娜藗儾](méi)有因此而停下索取的雙手。

人們大量開(kāi)采海洋資源，使海洋資源日漸枯竭。一切生命都源于大海，人類也不例外。海是生命的故鄉(xiāng)，也是人類最重要的生態(tài)資源，無(wú)論從感情傾向還是現(xiàn)實(shí)需要來(lái)說(shuō)，海洋都是人類最親密的朋友。我們真的要這樣肆無(wú)忌憚地去傷害它嗎？一道道波浪迎風(fēng)在海上翻滾著，發(fā)出沉重的低鳴，像是海的嗚咽，海之痛！一只只海鷗在海洋上低低盤旋，仿佛懷著悲傷的心情為大海舔舐著傷口，海之痛，勾起了我心之傷！美麗的藍(lán)色故鄉(xiāng)，曾為多少人編織了多少美好的未來(lái)，又使多少人對(duì)生活充滿向往，它的付出真的只能換來(lái)人們無(wú)盡的索取嗎？海洋見(jiàn)證了多少中華民族的心酸歷史，又描繪出多少美好明天的藍(lán)圖。可人類帶給它的，只是傷害。我站在海邊，任冷冷的海風(fēng)撲在臉上，沒(méi)有溫暖的海水漫過(guò)腳踝，聽(tīng)著海鷗的嘶鳴，大海的悲吼，心里一片狼藉。不再相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的意境；不再贊嘆“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！钡臍鈩?shì)；也不再暢想“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”的未來(lái)！

面對(duì)大海，有的只是無(wú)盡的悲涼！那首詩(shī)，縈繞心頭，久久不散。八月里，陽(yáng)光和沙都是白的，沙灘上，我挖了兩個(gè)坑，天空已死，海吐著最后的白沫。沙灘上，我挖了兩個(gè)坑，一個(gè)埋葬聲音。一個(gè)埋葬陽(yáng)光。天空是棺材蓋，海鳥(niǎo)落在棺材的邊緣。海鳥(niǎo)說(shuō)：“海已死。”面朝大海，是否真能春暖花開(kāi)？

向海的水作文【篇11】

任海風(fēng)吻著我的臉龐，任浪花頑皮的跳上我的肩頭，我站在海岸上，聽(tīng)著大海絮絮地訴說(shuō)，那樣悲涼，那樣凄愴……是多少年前呢？一箱箱罪惡的鴉片被從海路運(yùn)到了中國(guó)——那個(gè)腐朽的清朝呀，卻只能束手無(wú)策地眼見(jiàn)惡魔肆虐，一箱箱白銀從海路運(yùn)去了英國(guó)。因?yàn)榍錤F的腐敗，我們簽訂了第一次喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》，從那時(shí)開(kāi)始，帝國(guó)主義的害蟲(chóng)一步步侵蝕我們的國(guó)土，把我們那寬廣美麗的版圖上割去一個(gè)又一個(gè)角，人民都生活在水深火熱之中……說(shuō)到這里，大海，你沸騰了，你在憤怒，你在不平，你一次又一次將海浪拍打在巖石上，盡管這浪只是徒勞無(wú)功地被擊碎，又落了回去，但是你依舊重復(fù)著這樣動(dòng)作。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你全身的血液在沸騰，你那和氣的語(yǔ)調(diào)也變得那么憤怒，你是在吶喊嗎？是在為這不公悲憤嗎？是呀！我也在憤怒！——即使事情過(guò)去了這么多年，即使侵略者早已忘記，即使現(xiàn)在的海洋是風(fēng)平浪靜，但是啊，中華民族炎黃子孫怎么可能忘記？

因?yàn)椋哼@畢竟不是寫在了沙灘上，而是深深溶在了歷史的長(zhǎng)河中，更是深深地刻在了每一個(gè)中華兒女的心上呀！風(fēng)漸漸變得刺骨，像一把把小刀割過(guò)我的肌膚，天空也陰云密布，但是我依舊站在海岸上，聽(tīng)著大海忿忿地訴說(shuō)，那樣凄楚，那樣悲壯……自從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)了侵略中國(guó)的頭，一次次帝國(guó)主義的侵略接踵而來(lái)，讓腐敗的清ZF措手不及，但是卻有愛(ài)國(guó)志士敢于同帝國(guó)主義侵略作斗爭(zhēng)。其中之一便是鄧世昌。誰(shuí)能想到大海層層蕩漾的碧波下埋著這樣一副忠骨？鄧世昌在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中與戰(zhàn)艦共存亡，留下了“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”的佳話。這時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)大海在號(hào)啕大哭，大概是被鄧世昌那精忠報(bào)國(guó)、視死如歸的英雄氣節(jié)所感動(dòng)的吧!由這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不難得知中國(guó)的海防一直有所欠缺，所以讓帝國(guó)主義國(guó)家有機(jī)可乘。但是現(xiàn)在，中國(guó)強(qiáng)大了，潛艇、軍艦、航空母艦向世界宣布：中國(guó)人不是東亞病夫，你們別想再?gòu)暮Ｂ菲圬?fù)我們了！

大海激昂地說(shuō)著，我認(rèn)真的聽(tīng)著。這時(shí)，我清清楚楚地看見(jiàn)海面上泛起了一圈又一圈的漣漪——大海笑了呢！天空又恢復(fù)了原來(lái)的樣貌，蔚藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵白云，雪白的海鷗在海面與天空之間展翅翱翔。我始終站在海岸上，傾聽(tīng)著大海動(dòng)情的訴說(shuō)，感受著大海規(guī)律的心跳。望著廣闊無(wú)垠的大海，波瀾壯闊的大海，潛藏著巨大能量的大海，我知道一個(gè)新的紀(jì)元正邁步向我們走來(lái)，將來(lái)——將會(huì)是海洋的時(shí)代！

這以后，海洋又將訴說(shuō)怎樣的故事——我們共同期待！

向海的水作文【篇12】

我愛(ài)海。親近大海，在海水中嬉戲一直是我所向往的，可是這個(gè)夏天沿著海邊一路走下來(lái)，卻令我倒了胃口。

初秋的雨淋淋瀝瀝，我們和媽媽的同學(xué)劉姨一家驅(qū)車沿著遼寧的海岸線一路行駛

首先到了是遼寧的鲅魚(yú)圈，這是個(gè)簡(jiǎn)單寧?kù)o的城市，沒(méi)有大城市的喧囂與華麗，卻也清新寧?kù)o，我們只在海邊逗留一個(gè)小時(shí)左右，我利用這一個(gè)小時(shí)在海中暢游起來(lái)。

下一個(gè)目的地是李官，沿途的海邊已被當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰驮闾５牟怀蓸幼?，道路兩旁私建濫建大大小小的度假村，一路到處都是污水、垃圾，一股股腥臭隨著海風(fēng)陣陣襲來(lái)我不禁鄒起眉頭：人們只知道享受大自然，卻不知愛(ài)護(hù)環(huán)境，長(zhǎng)此以往還能到哪里去尋找美麗的山水呢？

第二天，我們來(lái)到了皮口鎮(zhèn)的一個(gè)小島-格列仙島，并在那里住了下來(lái)。這里的天很藍(lán)，海也很藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去也給人心曠神怡的感覺(jué)。然而走近它也讓人心里快樂(lè)不起來(lái)，這里的漁家把游客吃剩的大量的海鮮殼傾倒在海灘上，穿著鞋走上去，有一種扎腳的感覺(jué)。這里也離那種污臭與污染不遠(yuǎn)了。

一路向海，我思考很多，回味無(wú)窮

向海的水作文【篇13】

一面海，或清透無(wú)雜的，或混濁穢敗的，或任遙望無(wú)垠的，或由圍堤桎梏的……

海，以它萬(wàn)千的形態(tài)、顏色、性情，類比了我們?nèi)祟惖囊磺Я阋环N的孤獨(dú)和守望。

黑格爾說(shuō)：“盡管中國(guó)靠近海，盡管中國(guó)古代擁有發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)航，但中國(guó)卻沒(méi)有吸收海洋所賦予的文明，海洋也沒(méi)有它們的文化?！?/p>

這位哲學(xué)家的目光敏銳而又犀利，明確指出中國(guó)未曾擁有過(guò)海洋文化，海洋文化里也不存在中國(guó)元素。事實(shí)果真如此?我以為，嚴(yán)格地說(shuō)，中國(guó)曾經(jīng)有過(guò)燦爛的海洋文化，只是在最近的幾百年間這種文化被有意無(wú)意地邊緣化了。

我們?nèi)A夏兒女總喜歡把以仰韶文化為源頭的黃河文化視作是中華文化的主體，而把珠江、閩越為代表的近海文明看作是旁支。其實(shí)，即便是介于游牧與耕作文明之間的秦國(guó)，也早就有了一定的海洋意識(shí)。秦始皇統(tǒng)一天下后，就急吼吼地派徐福帶五百童男童女坐船去海上尋覓長(zhǎng)生不老之藥。他的行為給海抹上了一層神秘和浪漫的色彩。在他之后，中國(guó)的詩(shī)人用“海上生明月，天涯共此時(shí)”及“曾經(jīng)滄海難為水”這樣的詩(shī)句，又給這面海添了無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。

盡管古代中國(guó)人對(duì)大海的親近、熱愛(ài)以及探索的痕跡不幸被爾后幾百年的海禁擦拭殆凈，中國(guó)人走向海洋的腳步未曾退縮。且不說(shuō)鄭和的七下西洋，也不說(shuō)明朝沿海居民齊心協(xié)力的抗倭斗爭(zhēng)，單是在海禁中鄭成功所經(jīng)營(yíng)的龐大的海上貿(mào)易集團(tuán)的獲利巨豐，以及他率領(lǐng)的艦隊(duì)可以擊敗享有“海上馬車夫”美譽(yù)的荷蘭人，足以證明走向海洋的中國(guó)人，是能夠得到海洋的青睞和賜福的。

或許僅僅是最近幾百年來(lái)的統(tǒng)治者的錯(cuò)，才使得中國(guó)本應(yīng)燦爛的海洋文化變得黯淡!或許僅僅只是一紙薄薄的海禁令，逼得沿海居民只能冒險(xiǎn)私自下海，以其微薄的力量沿續(xù)承遞著中國(guó)的海洋文明。

事實(shí)也許就是如此!海洋一直在召喚著中國(guó)人，中國(guó)人一直努力著挪動(dòng)走向海洋的腳步。海禁被打破了，通商口岸被迫開(kāi)放了，于是，先進(jìn)的中國(guó)人隨林則徐的抬頭看海洋起身，從康有為的萬(wàn)木草堂起步，走過(guò)維新，走進(jìn)共和，一直走入主動(dòng)走向海洋的改革開(kāi)放時(shí)代。這面海，這面從北中國(guó)到南中國(guó)呵護(hù)著我們的海，終于被中國(guó)人看作是“開(kāi)放”和“包容”的代名詞。

的確，我們有過(guò)這樣的觀念：“在中國(guó)人眼里，海是大陸的阻隔，是大陸的天限”;我們有過(guò)這樣的行為：海島亂開(kāi)發(fā)，海洋捕撈無(wú)休止;我們有過(guò)這樣的展覽：成百上千的美術(shù)作品，鮮有幾件以海洋為主題的……但是，自上個(gè)世紀(jì)八十年代以來(lái)，中國(guó)的孩子開(kāi)始唱起了這樣的歌謠：小時(shí)候，媽媽告訴我，大海就是我故鄉(xiāng)。

向海的水作文【篇14】

一個(gè)人慢慢地游向海底深處，

那本是我的家園，我的王國(guó)。

我無(wú)助地打旋，掀著小小的漩渦，

孤單地盤旋在——

水晶般透明的宮殿。

那么悲傷，那么凄涼。

英俊的王子早已娶了別的新娘，

我的家人都在那美麗的天堂。

空留我在海底，

無(wú)盡的寂寥。

驚世的容顏早已暗淡無(wú)光，

窈窕的身材也無(wú)人欣賞。

那丑陋巫婆的猙獰微笑，

卻依舊浮現(xiàn)在我面前，是如此可惱。

回憶如此難受，如此難忘：

當(dāng)黎明的曙光傾瀉大地，

我的靈魂將離開(kāi)我的肉體，

漂浮著投入到那污濁的領(lǐng)地。

散發(fā)陣陣惡臭的洗身池，

吞沒(méi)我沉默的言語(yǔ)。

形銷蝕骨的痛苦，

讓喊聲震徹山谷。

脫胎換骨，

打開(kāi)音容的枷鎖，

釋放我百年的寂寞。

海浪在遠(yuǎn)處為我喧騰，

巫婆的慘叫聲不絕在我耳邊。

英俊的王子，你可記得百年前的人魚(yú)，

翻船時(shí)響起的美妙嗓音？

轉(zhuǎn)世的你，依然英俊，

不過(guò)眼里充滿憂郁。

是否因?yàn)橄肫?，那不堪回首的往事?/p>

請(qǐng)不要郁悶，不要悲傷，

我依舊會(huì)陪伴在你身旁，

做你美麗的新娘。

向海的水作文【篇15】

夢(mèng)大海

海洋是文明的起源，使人探索，擁有財(cái)富；海洋是藍(lán)色的寶藏，蘊(yùn)藏豐富資源，人類最大的淡水庫(kù)。分布富饒油氣田；海洋有悠久的歷史。如此美麗富饒的大海，在作家眼里大海值得贊頌，在畫(huà)家眼里大海值得欣賞，在科學(xué)家眼里大海值得發(fā)掘，但是在我眼里的大海是值得夢(mèng)想的，每個(gè)人的心中都應(yīng)該有屬于自己的一片寬闊大海。

因?yàn)槲覜](méi)去過(guò)大海，所以我擁有一片屬于我自己夢(mèng)想的大海。記得我有學(xué)過(guò)一片語(yǔ)文課文《在山的那邊》中有這樣一句話“而在這座山的那邊，就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……”于是，我便對(duì)海有了無(wú)垠的遐想。

火紅的新日一覺(jué)醒來(lái)，從那遙遠(yuǎn)的天邊吃力地爬了上來(lái)，醒了醒盹兒，吹起了光明的哨子，開(kāi)始了新的一天。我坐在沙灘上，悠閑地唱著歌，愛(ài)開(kāi)玩笑的大海，伸出了小手，撓了撓我的小腳丫，可真癢呀！一個(gè)五六歲的小女孩在玩沙子，她的作品，粗一看亂七八糟，不成樣子?？杉?xì)細(xì)一端詳，還是蠻有一點(diǎn)兒風(fēng)趣的呀。許多人都不愿意錯(cuò)過(guò)這海上的旭日東升的美景，舉起照相機(jī)，在做永久的留念，這迷人的沙灘像一張能動(dòng)的畫(huà)一樣把人們深深地吸引住了，一陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在海邊。

大海遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)我們甜甜的笑容，立刻退避三舍，把那些大海中的“寶物”無(wú)私地獻(xiàn)給了我們。大家看見(jiàn)了，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，蜂擁而上，貝殼、螃蟹、小魚(yú)這些海中“極品”，飛進(jìn)我們的衣兜里，掉進(jìn)我們的塑料袋里，鉆進(jìn)我們的手心里，不到裝不了的時(shí)候，我們決不罷休。這時(shí)正是趕海的好時(shí)候，大家脫了鞋，踩在松軟的沙灘上，迎著旭日去追趕那遠(yuǎn)去的海。

中午，太陽(yáng)脫掉了紅外衣，露出了金黃的襯衫。它用手抓起一把陽(yáng)光灑在海面上，給那本來(lái)就絢麗多彩的海景，又增添了新的畫(huà)面。陽(yáng)光漂在水面上十分耀眼，像無(wú)數(shù)罕見(jiàn)的珍珠，又像閃爍不停的聚星團(tuán)。光不停地變化，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而光芒四射，時(shí)而閃爍不停，像是吸取了大海的營(yíng)養(yǎng)，正在生長(zhǎng)。

下午，熱氣逐漸退了，而海水卻吸收了一天的熱量，變成了一個(gè)溫浴場(chǎng)。大家興高采烈地?fù)Q上了泳裝，抱上游泳圈，趕快投入了大海的懷抱。一個(gè)個(gè)游泳圈顏色各異，大小不一，在海水中形成了一個(gè)不規(guī)則的圖案，讓人感到海的氣息，給人一種前所未有的“藝術(shù)感”。一雙雙小手伸進(jìn)水里，掀起來(lái)許多小水花，水球在空中飛來(lái)飛去，徘徊不定。溫暖的海水，洗去了人們一天的疲勞，換上了一身輕松的歡樂(lè)。

大海最煩刮風(fēng)了，一旦刮風(fēng)，它就開(kāi)始大發(fā)雷霆。風(fēng)越來(lái)越大，大海在離岸五六米處涌起小山丘般的水流，到了離岸兩三米之處，它就張開(kāi)一米高的大手，洶涌而來(lái)，那氣勢(shì)猶如千軍萬(wàn)馬，聲聞數(shù)里，好像要吞沒(méi)一切。來(lái)到岸上，浪頭一下子打在海灘上，沖起了許許多多的沙子。剛剛還氣勢(shì)洶涌的大浪，頓時(shí)矮過(guò)腳丫。變成了小水花，狼狽地逃回了海中。海水又聚集起來(lái)，第二個(gè)大浪滾滾而來(lái)，正好碰到了礁石，一下子摔在礁石上，瞬間，仿佛拋散出萬(wàn)顆珍珠，向四周飛散。它可真厲害！

我心中的大海就是這樣絢麗多彩，變化莫測(cè)，它總是把自己擁有的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類，養(yǎng)育著人類。大海，我魂?duì)繅?mèng)繞的大海，你是人類的依賴，更是大自然中的一顆璀璨的明珠，我愛(ài)你，大海！

走向明天作文精選

作文是老師和學(xué)生一起參與對(duì)思想情感的探討。動(dòng)人的情感流露在柔軟的筆尖之下，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。如果是你，你會(huì)選擇哪種類型的作文？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的走向明天作文精選，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

走向明天作文(篇1)

（男領(lǐng)）透過(guò)歷史的眼眸

我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺

在黃河壺口的驚濤里

我們聽(tīng)到一種經(jīng)久不息的激情

在珠穆朗瑪峰的雪海中

我們凝視一種千年未變的真純

在秦兵馬傭的坑道里

我們感悟一種雄渾與深沉

（合）啊，祖國(guó)

你就是腳下這片土地

（女合）曾經(jīng)是金戈鐵馬狼煙四起的山河

曾經(jīng)是秦漢雄風(fēng)大唐屹立的巨人

（男合）曾經(jīng)是八國(guó)洗劫崗樓林立的瘡痍

曾經(jīng)是赤地千里吃糠咽菜的土地

（合）你是百折不撓自強(qiáng)不息的熱土啊

（女領(lǐng)）你是生我養(yǎng)我的母親

透過(guò)歷史的眼眸

我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺

在南湖蕩漾的波光中

我們看到一個(gè)巨人的誕生

（男合）一把鐮刀呼嘯著要割斷舊世界的一切枷鎖

一把鐵錘吶喊著要砸出一個(gè)新中國(guó)的黎明

（女領(lǐng)）看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊

是一個(gè)令楚辭離騷驚嘆的篇章

（男領(lǐng)）聽(tīng)，南昌上空清脆的槍聲

是一種令青銅秦傭凝望的神韻

（合）長(zhǎng)江，給予我力量，讓我長(zhǎng)大

黃河，給予我智慧，讓我成熟

長(zhǎng)城泰山，給予我偉岸的身軀

給予我無(wú)限的力量

讓我把黑暗的世界一掃光

（女領(lǐng)）在祖國(guó)母親那溫暖的懷抱里

我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)艱苦和困難

是祖國(guó)母親那堅(jiān)實(shí)的臂膀

將我托起

就像騰飛的蛟龍

屹立在世界的東方

（合）啊，祖國(guó)

你就是這樣偉大

你用乳汁養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)英雄的兒女

你用汗水澆灌了這富饒的土地

你用勤勞培養(yǎng)了我們堅(jiān)定的信念

你用吶喊宣布了舊時(shí)代的滅亡

你是我們生命永不停息的動(dòng)力

你是兒女們遠(yuǎn)航歸來(lái)的避風(fēng)港

（男領(lǐng)、女領(lǐng)）透過(guò)歷史的眼眸，

我們站在未來(lái)的彼岸回望

（女領(lǐng)）在媽祖廟裊裊的香火里

我們聽(tīng)到了《七子之歌》在吟唱

在淡水灣湛藍(lán)的海水中

我們聞到了紫荊花的芬芳

（男領(lǐng)）在世紀(jì)壇巍峨的造型里

我們感受到了新世紀(jì)的腳步正鏗鏘

（女合）春天，正邁者矯健的步伐向我們走來(lái)

它讓鄉(xiāng)村披上綠的盛裝

山綠了，水也綠了

空氣中都有一絲絲的春意在飄蕩

（男合）它讓城市披上了綠的盛裝

樹(shù)木蔥翠，遍地花香

就連我們的歌聲中

也有許多的青春旋律在回響

（女合）祖國(guó)的春天

正在把民族復(fù)興的大門打開(kāi)

祖國(guó)的春天

正在把喚醒酣睡的號(hào)角吹響

祖國(guó)的春天

讓鄉(xiāng)村披綠，讓城市喧鬧

（合）祖國(guó)的春天啊

你正敞開(kāi)胸襟

接納著兒女們驛動(dòng)的青春和堅(jiān)定的信念

（男領(lǐng)）這是一個(gè)承前起后的時(shí)代

新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)

（女領(lǐng)）這是一個(gè)日新月異的時(shí)代

知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)

（男領(lǐng)）這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代

我們肩負(fù)沉甸甸的囑托]

我們憧憬美好的未來(lái)

（男合）祖國(guó)在花海中前行

我們吹起號(hào)角敲響鑼鼓

（女合）祖國(guó)在春風(fēng)中前行

我們把祝福寫在臉上

把期盼寫在心里

（男領(lǐng)）祖國(guó)在新世紀(jì)的大道上前行

我們用歌聲串成一顆顆星星

穿過(guò)時(shí)空的隧道

將它掛在天空

愿您每時(shí)每刻都能聽(tīng)到兒女們的心聲，

（男領(lǐng)、女領(lǐng)）祖國(guó)啊，我們偉大的母親

您向新世紀(jì)走來(lái)

又大踏步地走向?qū)儆谀拿魈?/p>

（女領(lǐng)）祝福你啊，祖國(guó)

走向明天作文(篇2)

還記得，那種感覺(jué)叫做刻骨銘心，而今卻在漸行漸遠(yuǎn)……

還記得，那種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今卻要煙消云披發(fā)……

蜚聲中外的文化之鄉(xiāng)——梅州。它的歷史悠久，積厚流光，具有獨(dú)特的客家文化。梅州人民為人善良，純樸和諧，教育普及，人才輩出。經(jīng)由人民勤勞的雙手和無(wú)限的聰明，構(gòu)造了這如同仙境般的文化城。

永遠(yuǎn)不會(huì)健忘那首“家鄉(xiāng)好梅州”的歌曲，它驚動(dòng)過(guò)多少人的肺腑，扣動(dòng)過(guò)多少人的心弦。

梅城擁有安寧和諧，淳樸天然，名山秀水的環(huán)境，它曾引起多少人的青睞與向往……

但歷史的車輪會(huì)不停地旋轉(zhuǎn)，社會(huì)會(huì)不中斷的變化，環(huán)境也隨之變化。

自改革開(kāi)放以來(lái)，梅州的面貌有了很大變化，原來(lái)低矮的瓦房，被一幢幢摩天大樓掩蓋；原來(lái)寧?kù)o祥和的沃野，被一條條高速公路鋪開(kāi)；原來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的道路，被機(jī)動(dòng)車活活的沉沒(méi)。

走進(jìn)都市糊口，總讓人無(wú)法適應(yīng)，發(fā)展中的梅州，車太多太多，猶如大大小小的螞蟻在搬弄，車尾不中斷噴出的尾氣讓人窒息，那不絕于耳的喇叭聲讓人寢食難安，空氣中也布滿著機(jī)油味，“心曠神怡”的心情早已消失了。

我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不要忽視了環(huán)境的保護(hù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境尤其重要，環(huán)境與人類糊口息息相關(guān)。因此，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，棄其糟粕，不斷改進(jìn)，讓梅州更亮麗，豐碩多彩。梅州正朝著“經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明、人民富?！蹦繕?biāo)邁進(jìn)，但也別忘了“環(huán)境柔美，城鄉(xiāng)一體”這個(gè)更重要。

環(huán)境的優(yōu)劣，帶給人的心情會(huì)大相徑庭，誰(shuí)不追求如仙境似的天然景色？那么就需要梅州人民步履起來(lái)，踏著一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，讓梅州走向夸姣明天。

看，公路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香復(fù)原，給路人、司機(jī)帶份好心情，也避免，真是樂(lè)此不疲……

走向明天作文(篇3)

又到春天了呀，我呆呆的望著碧綠的下方，看著校園的景色，不禁發(fā)出一聲感嘆。校園的草地又綠了，落葉稀少了，高聳的樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉，整個(gè)校園一片翠綠。鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的鳴叫，給這靜寂的校園增添了一些生機(jī)，和諧。

時(shí)光就像一條永不停息的瀑布，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，真快，迎來(lái)了20xx年，開(kāi)始了我的新旅程，走向美好的明天！

告別了去年，我跨入了20xx年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一個(gè)新的路程，新的路程也許會(huì)困難重重，還會(huì)坎坷不堪，但我不會(huì)懼怕，并知難而進(jìn)。這時(shí)，困難將會(huì)敗在我的信念之中！也許，過(guò)了這條石子路，道路會(huì)更加泥濘。我也會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，勇敢地向困難挑戰(zhàn)。因?yàn)?，我知道，前途是光明的、美好的；我?jiān)信，“一分耕耘，一分收獲”這自古以來(lái)道理，在坎坷的道路中，我會(huì)在這片天空中劃出我獨(dú)具特色的彩虹，走向美好的明天！

帶著勇氣，帶著信念，我快邁入了初三?；?、花開(kāi)；春去、春來(lái)。這，又是一個(gè)春天，春雷打響了，發(fā)出了希望的號(hào)召。飛揚(yáng)的風(fēng)吹干了我疲憊的汗水；小小的樹(shù)苗是我撒下的希望；青青草地有我留下的一片歡聲笑語(yǔ)。我等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我堅(jiān)信，堅(jiān)信我會(huì)努力到最后。

鳥(niǎo)在鳴，蝶在舞，花在笑，我一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上，走向美好的明天。

走向明天作文(篇4)

她有一頭風(fēng)環(huán)雨鬢的烏發(fā)，一雙水靈剔透的眼睛炯炯有神，在那端莊秀氣的鼻子下面，一張小嘴色澤紅潤(rùn)，那嘴總是笑著，露出了里面如牛乳洗過(guò)一般的牙齒。

別看她長(zhǎng)著一副城市大小姐的容貌，但論起拼搏精神，還真沒(méi)幾個(gè)能比過(guò)她。

那是寒冷的一天，北風(fēng)呼呼地吹著。烏鴉在頭頂鳴叫著，樹(shù)葉呼啦啦的落了下來(lái)。我們排著隊(duì)走到了操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)都瑟瑟發(fā)抖。老師讓同學(xué)們都站在起跑線上，老師一聲令下，她如一支離弦的箭射了出去，轉(zhuǎn)眼間便領(lǐng)先了，但當(dāng)她跑到第二圈，她摔倒了，她倒在了地上，她的眼睛發(fā)紅，嘟著嘴，好像要哭出去似的，但我以為她要哭時(shí)，她反而踉踉蹌蹌地站了起來(lái)，她頭上細(xì)細(xì)密密的汗珠沁滿了她的額頭，她的腿蹭破了皮。但她依舊邁起闊步，我們都被她所感動(dòng)，為她歡呼，為她喝彩。終于她跑到了終點(diǎn)，她證明了有拼搏才會(huì)有成功。

這個(gè)班，因?yàn)橛辛怂?，增添了無(wú)限生機(jī)；這個(gè)班，因?yàn)橛辛怂?，增添了無(wú)窮快樂(lè)；這個(gè)班，因?yàn)橛辛怂?，我們才懂得了什么叫拼搏?/p>

走向明天作文(篇5)

種子擺脫了無(wú)邊無(wú)際的黑暗，才長(zhǎng)成了如今枝繁葉茂的大樹(shù)；蛹掙開(kāi)了堅(jiān)固的包裹才分化出絢麗奪目的翅膀。而我們，只有突破禁錮自己的昨日，才能在漫漫人生路上踏出一個(gè)又一個(gè)輝煌的腳?。锥嗫嗤?，也在所不惜。

多少次我們欽佩陶潛的豁達(dá)與恬淡，想同他一樣在夕陽(yáng)西下時(shí)的亭中品一杯茗茶。我們羨慕他幽靜卻充實(shí)的生活，渴望他豁達(dá)的胸懷?？捎钟卸嗌偃嗽綄に臒o(wú)奈？在看破世已不可為之后，他嘆道“世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求”。他也曾想一展拳腳，可生不逢時(shí)。于是毅然坦然，他歸返田園。其中苦痛，無(wú)法言語(yǔ)。然，若非棄掉昨日的追求，如何能吟出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這樣的閑情逸致？蛻去昨日，陶淵明走向了淡泊的自己。

那從青山綠水中走出，又在漫漫黃沙中漸漸消失的人兒可曾后悔？在琵琶聲聲作了胡語(yǔ)時(shí)，她可曾怨過(guò)？落雁昭君從昨日給她不盡心傷的官闈中走出，走向了荒蕪的塞外，也尋到了珍視她的人。從三年冷宮中走出的美麗人兒，讓“三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”。也許這一路她走的艱難，甚至猶豫不決，但是她完成了蛻變，讓她短暫的一生在歷史的長(zhǎng)河中留下了不可磨滅的印記！蛻去昨日，昭君x向了燦爛的自己。

生命，便是不斷蛻變的過(guò)程。從當(dāng)初的青春生日會(huì)到今日的成人儀式，我從一個(gè)迷茫少年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)要為自己負(fù)責(zé)的“大人”。人只有在不斷地試煉中才能成長(zhǎng)起來(lái)。，即使幾多坎坷，我也痛并快樂(lè)著！我不愿意將高考比作黎明前的黑暗，而更愿意稱它作鳳凰涅??的熊熊業(yè)火！我不愿做流浪漢與弗拉基米在谷垛旁等待的虛無(wú)的戈多，不愿在無(wú)盡的絕望中祈求希望的降臨。我愿做與黑暗抗?fàn)幍姆N子，開(kāi)花結(jié)果；我愿做沖破束縛的蛹，蛻化成蝶。這轉(zhuǎn)變中再多痛苦，我都甘之如飴。

丟掉昨日是艱難的。但唯有如此，我們才能走向明日的輝煌。

經(jīng)歷幾多艱辛險(xiǎn)阻，待羽翼漸豐之時(shí)，且看我碧霄中飛翔！

走向明天作文(篇6)

在我們身邊有這樣一群孩子，他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍的人與物視而不見(jiàn)；他們不啞，卻不知該如何開(kāi)口說(shuō)話。他們會(huì)莫名其妙地發(fā)笑，或反復(fù)問(wèn)同一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題……他們是自閉癥兒童，像被封閉在只有他們自己的世界里，像黑夜里的星星，孤獨(dú)地閃爍著，他們被稱為“星星的孩子”。

今天，我有幸作為一名小記者參與到這些星星的孩子中間。到了會(huì)議室，老師先給我們簡(jiǎn)單介紹了一下這些孩子們的特點(diǎn)以及要注意的事項(xiàng)，然后就帶我們走進(jìn)了教室。我們發(fā)現(xiàn)這里出奇的安靜，連一根羽毛掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。接著我們和這些星兒們舉行了一場(chǎng)扭扭棒手工制作，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做了許多造型，有可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，有閃閃發(fā)亮的小兔戒指，還有美麗的花朵，我們把這些作品擺在桌子上，就像一幅美麗的畫(huà)兒。在活動(dòng)中，雖然這些星兒們和我們沒(méi)有任何言語(yǔ)上的交流，但是從他們的眼神里，我看到了他們對(duì)融入我們這個(gè)大家庭的渴望和迫切。

我們的活動(dòng)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我明白了：其實(shí)我們生活中有很多這樣的人需要我們的幫助，只要我們給予他們更多的溫暖和愛(ài)，他們一定會(huì)慢慢打開(kāi)自己封閉的內(nèi)心，走向更加燦爛美好的明天！

走向明天作文(篇7)

一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，都是在不斷地歷練中成長(zhǎng)的。但是要記住，這成長(zhǎng)是由稚嫩走向成熟，而不是由稚嫩走向衰老。

是的，泱泱大國(guó)，五千年的歷史浩浩湯湯，不可否認(rèn)中華民族積淀了深厚的文化根基。但面對(duì)多元文化的今天，中華民族未免太過(guò)稚嫩。封建統(tǒng)治與傳統(tǒng)思想，阻礙了我們走向成熟的腳步。巨大的民族劣根性，在今天仍根深蒂固。中國(guó)人或許團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)，但民族偏見(jiàn)，使中國(guó)人分不清什么是歷史，什么是未來(lái)。以至于幸災(zāi)樂(lè)禍，泯滅人性地對(duì)日本的浩劫落井下石，不見(jiàn)得有多么愛(ài)國(guó)。倒是日本人在災(zāi)難前的成熟表現(xiàn)，足以讓幼稚的中華民族蒙羞。中國(guó)人或許保守內(nèi)斂，但狹隘與固執(zhí)，使中國(guó)人不能接受更為多元的價(jià)值觀。人們可以謾罵裸模蘇紫紫實(shí)現(xiàn)理想的不道德，人們以為他們飽讀圣賢書(shū)，其實(shí)不知潮流終將拋棄他們。他們看不到蘇紫紫這個(gè)稚嫩的女孩眼里的是一種比他們更成熟的人生。

世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。中華民族必須強(qiáng)迫自己走向成熟，與世界接軌。幼稚不可怕，可怕的是不懂長(zhǎng)大。成熟，是需要積淀的。如果汶川地震僅是一場(chǎng)災(zāi)難，建筑商仍然認(rèn)為生命比豆腐渣輕;如果上海世博僅是一種炫耀，市民仍然讓文明素養(yǎng)遂展館拆掉——那么，我們并不能走向成熟。走向成熟，是需要汲取歷史的教訓(xùn)，審視當(dāng)代的問(wèn)題，規(guī)劃未來(lái)的宏圖，才能達(dá)到的。每一個(gè)中國(guó)人，有必要認(rèn)識(shí)到自己是鳳凰的一毛。國(guó)人當(dāng)自省，國(guó)家則應(yīng)尊重自由與民族，中華民族方能崛起，屹立不倒。

走向成熟，我們充滿信心。幼稚不可恥，幼稚的背后，應(yīng)該是成長(zhǎng)的勃勃生機(jī)，成熟的熊熊野心。成熟對(duì)于中華民族太過(guò)重要，教育的成熟是為了更多創(chuàng)新型人才的涌現(xiàn);環(huán)境保護(hù)意識(shí)的成熟是為了子孫那片美麗的土地。急功近利的追求科技、經(jīng)濟(jì)的成熟，不過(guò)是促進(jìn)衰老;踏實(shí)地追求文明精神的成熟，才能永葆民族生命力。我們可喜，鳳凰正在走向成熟，烈火亦將照耀神州大地。

不論是個(gè)人亦還是民族和國(guó)家，都要保持著稚嫩時(shí)的沖勁，積極進(jìn)取，在痛苦中磨礪自我，增長(zhǎng)智慧，由稚嫩走向成熟，而非衰老與死亡。

走向明天作文(篇8)

人生在每個(gè)人心中是多么巨大的一個(gè)詞?。』仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，我的時(shí)間已經(jīng)悄然流逝了多少。我的人生由我主宰。

回顧我的過(guò)去，戰(zhàn)績(jī)是多么輝煌，正是這輝煌的戰(zhàn)績(jī)，使我迷失了自己，終于我失敗了一次，從那以后，我懂得忘卻，忘卻那些名譽(yù)。展望自己的未來(lái)，只有從頭開(kāi)始了。

我記得初二下學(xué)期期末考試我拿到了全年級(jí)第一，我心里是異常的興奮。過(guò)年走親訪友時(shí)，每當(dāng)我聽(tīng)到有人夸贊我時(shí)，我總是一臉漠然，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，其實(shí)我心中早已激動(dòng)不已了。

時(shí)間過(guò)得真快，初二下學(xué)期悄然而至，從這學(xué)期開(kāi)始我就要邁開(kāi)大步從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，這學(xué)期是整個(gè)初中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。很多學(xué)生在這學(xué)期改變了自己，我當(dāng)然也不能放松。學(xué)期開(kāi)始，學(xué)習(xí)氛圍也變得緊張起來(lái)，同學(xué)們鼓足了勁頭去學(xué)習(xí)，因此我想要學(xué)得更好，就得對(duì)我自己狠點(diǎn)，但強(qiáng)大的學(xué)習(xí)量使我一開(kāi)始就有點(diǎn)堅(jiān)持不下來(lái)，這時(shí)我想到了貝多芬的一句話“扼住命運(yùn)的因喉”，貝多芬的人生經(jīng)歷，與我相比，那我可真昰九牛一毛了，想到這里，我便咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

通過(guò)這件事我知道了：只有努力，努力，再努力，成功的大門才會(huì)向你敞開(kāi)。不要忘了，你掌控著你的人生。

走向明天作文(篇9)

那年秋天，我們還是懵懵懂懂的小孩。我們各自不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，自己獨(dú)身一個(gè)人。是五班讓我們聚集一起，讓我們自己不再是獨(dú)身一個(gè)人，而是一個(gè)大家庭。

轉(zhuǎn)瞬間，三年已經(jīng)流逝，我們也即將面臨著分開(kāi)-----畢業(yè)。

回想起，在這三年的時(shí)光里，誰(shuí)沒(méi)有哭過(guò)、笑過(guò)、悲傷過(guò)、開(kāi)心過(guò)即使我們都走過(guò)來(lái)了，但最重要的是我們互相陪伴著過(guò)來(lái)，并且讓它們變成我們之間永恒、美好的回憶。

我想，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:我們?cè)?jīng)在課堂上打嗑睡，被老師說(shuō)政治課、罰過(guò)站；我們?cè)?jīng)在天還沒(méi)亮，就在教室里唱出朗朗地讀書(shū)聲；我們?cè)?jīng)在被老師叫起提問(wèn)時(shí)，回答不出來(lái)愧羞地?fù)现^的樣子；我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上，流下努力過(guò)的汗水；我們?cè)?jīng)在課間的走廊上，留下歡樂(lè)的嬉戲聲

在考畢業(yè)試的前一天晚上，我們集中在國(guó)旗臺(tái)前開(kāi)班會(huì)。班主任有事耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，我們就玩得不意樂(lè)乎了，而且用自己的方式去記住彼此。

我覺(jué)得班主任說(shuō)的對(duì):雖然我們的國(guó)旗被摘下來(lái)，但我們就是國(guó)旗，象征著祖國(guó)的未來(lái)?？傆幸惶?，我們會(huì)升到最頂端的。

走向明天作文(篇10)

伴隨著日歷一頁(yè)又一頁(yè)的翻過(guò)“今天”似流水一樣過(guò)去，“明天”一個(gè)接一個(gè)的來(lái)到我們的面前，我們不得一次又一次的踏上新的起跑線，開(kāi)始短暫而又漫長(zhǎng)的拼搏。

即將過(guò)去的“今天”，也許記載著你成功的輝煌。受挫的痛苦。不過(guò)他們將隨著時(shí)間的流逝而消失。“今天”的成功固然可喜，不過(guò)千萬(wàn)不要讓他成為你明日前進(jìn)道路上的絆腳石。要知道成功的花環(huán)如果長(zhǎng)時(shí)間的暴露在太陽(yáng)底下，他將很快的枯萎。也就代表著失敗的來(lái)臨。如果讓花兒吸足水分和養(yǎng)料，再給予適宜的陽(yáng)光照耀，那么成功之花將永遠(yuǎn)開(kāi)放。面對(duì)“今日”的受挫。你也千萬(wàn)不要扮演逃兵的角色，這不僅因?yàn)樘颖懿还獠剩匾氖侨绻阌赂业孛鎸?duì)挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折能給予你經(jīng)驗(yàn)，它將成為明天成功的基礎(chǔ)。

即將到來(lái)的“明天”飽含著我們的希望，它激勵(lì)著我們?yōu)橹床?，為之奮斗。

讓我們把“今日”的成功與失敗，喜悅與痛苦統(tǒng)統(tǒng)丟掉，從新開(kāi)始。走向明天。

寫向葵的作文6篇

說(shuō)到作文，相信大家肯定都寫過(guò)，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實(shí)的，我們寫好一篇作文需要注意平時(shí)良好的積累。怎么樣才能寫出好的文章呢？以下是小編為大家整理的“寫向葵的作文 ”,僅供參考，歡迎閱讀。

寫向葵的作文 篇1

迂回人生，多少起起伏伏?？坦堑耐?，苦澀的淚，自然也少不了歡聲笑語(yǔ)。想銘記的，想忘記的，記憶中卻都留下了痕跡。人生自是一條曲線，曲線自是一種美……

雨夜，黑色的布景，透明的點(diǎn)綴。難免讓人對(duì)昨天有著一些牽腸掛肚，或許更有一些戀戀不舍。此時(shí)的我尋尋覓覓，想要找出回憶中的所有美好，而我卻怕了夾雜在其中的痛苦部分，怕了痛苦也一同重演。

回憶是飄忽的，是人腦中零散的碎片，但我卻始終拼湊不起來(lái)，或許是我少了幾分勇氣。

回憶的電影開(kāi)始了序幕，真的該退了這張不該定的電影票，但猶豫中，還是鼓足了勇氣看了下去……

電影中，一段段故事，被一群群人不停地講述著。角色越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。醉在其中的我，幾乎有些呆滯。這些故事，這些人依舊都逃不過(guò)人物是非，事過(guò)境遷。留下的又是無(wú)可奈何的滄海茫茫。

上帝真的很會(huì)開(kāi)玩笑，當(dāng)你回憶起從前那無(wú)邪的笑臉卻感到了淚苦澀的味道；當(dāng)你回憶起從前的潸然淚下卻有了種笑的沖動(dòng)。而你絲毫不能改變什么，無(wú)力而無(wú)奈。

寫向葵的作文 篇2

我的母親是一位教師，她在清北教書(shū)，對(duì)我最大的期望就是好好學(xué)習(xí)，做個(gè)比她更有成就的人。

一二年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上的軟肋就是背書(shū)，常常被內(nèi)容復(fù)雜的古詩(shī)文攪得心煩意亂，母親雖然很為我擔(dān)憂，但對(duì)我的嚴(yán)格要求卻絲毫不減。記得有一次，我在房間背書(shū)，怎么也記不住，不禁萬(wàn)分泄氣，放下書(shū)躺在沙發(fā)上想小小偷個(gè)懶?？蛇€沒(méi)幾分鐘，便聽(tīng)見(jiàn)一道嚴(yán)肅的聲音從門縫外傳來(lái)：“漪格，快背！”我抬起頭循聲望去，只見(jiàn)母親彎彎的眉毛下怒目圓睜，驚得我拍了拍胸脯，趕緊坐起身來(lái)輕聲背誦。

終于，在反復(fù)記憶，我能夠?qū)⑺骼乇诚聛?lái)之后，便跑到母親跟前“接受檢查”?！安恍校愣嗔艘粋€(gè)字，背起來(lái)也沒(méi)有原詩(shī)的韻味！”母親看似平靜的臉上肌肉緊繃著，原本光滑的額頭泛起了道道皺紋，一臉的不滿意。我失落地走回房間繼續(xù)將每字每句刻在心里，深入理解詩(shī)的內(nèi)涵，體悟作者的所想所感。好一會(huì)兒，才輕聲吟著走出房間，猶豫地將詩(shī)本給了母親，平息了一下自己緊張的心理，小聲背了起來(lái)?！吧駪B(tài)不夠自如，腔調(diào)也不是很圓潤(rùn)，不過(guò)有了很大進(jìn)步，”母親臉上露出了欣慰的笑容，她摸了摸我的頭，柔聲鼓勵(lì)，“寶貝，努力哦！”

至今五年級(jí)了，奧數(shù)變成了我學(xué)習(xí)上的天敵，周末面臨的36道奧數(shù)題成為了新的夢(mèng)魘。在題海中我難以舉一反三，有時(shí)也帶著母親一起掉“坑里”。但母親總是耐心地為我講解題型，一遍又一遍不知疲倦，在母親的悉心教導(dǎo)中我也越戰(zhàn)越勇，燃起了熊熊斗志，寫下答案的那瞬間更是歡欣雀躍，在題海大戰(zhàn)中不由日漸進(jìn)步。

母親陪著我學(xué)習(xí)，陪著我長(zhǎng)大。我想對(duì)她說(shuō)：“母親，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，做一個(gè)有志氣的人！”

寫向葵的作文 篇3

經(jīng)不起春的誘惑，我于是便和伙伴們一同邁著輕快的步伐來(lái)到小溪邊。淙淙的流水聲恰似貝多芬的交響樂(lè)。雙手在柔柔的純水中輕輕地劃著，感覺(jué)到的不是刺骨的冰涼，而是輕柔的、暖暖的親吻。

春景——試上超然臺(tái)上看，半壕春水宜春城。山腳下，田野上，許多不著名的野花兒爭(zhēng)奇斗艷，可愛(ài)的小蜜蜂和蹁躚的彩蝶在花叢中互相追逐，嬉鬧。我輕輕的走到花叢中，頃刻，蜂飛蝶舞，飛花點(diǎn)翠，像是鷂子漸漸上升，又像氣球似的五彩輕巧。噢，好濃的春意，濃得欲滴。

我抬頭望著浮游的白云，忽然，一片片粉紅色映入眼簾。哦，桃花開(kāi)了！飛馳進(jìn)這粉紅的世界，我頗覺(jué)心曠神怡。偶爾飄下幾片花瓣兒，頗有陶淵明《桃花源記》描繪的那般情調(diào)。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如詩(shī)如畫(huà)的桃花源中。和風(fēng)吹過(guò)，又一片濃綠色，老茶樹(shù)的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、綠瑩瑩的，采一片放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，有一股清甜的味道，透心涼。

合法我們沉浸在這樣迷人的“仙境”中時(shí)，晴朗的天空卻下起雨來(lái)了。我們跑進(jìn)一個(gè)路邊的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆聽(tīng)沙沙的雨聲。透過(guò)細(xì)柔如絲的雨簾，看著干涸了的田野貪婪地吮吸著這瓊漿玉液，肥油油的水草在雨中更顯得盈盈欲滴。辛勤的老農(nóng)冒著這如絲的春雨吆喝著水牛在耕地。他們都知道：一年之計(jì)在于春，這是播種的好時(shí)機(jī)，也是播種但愿的好開(kāi)端。

哦，春！我找到了、領(lǐng)略了你的風(fēng)姿——煙雨迷離，草長(zhǎng)鶯飛。春是幸福的使者。春，一個(gè)孕育但愿的季節(jié)！一段布滿期待的日子。

寫向葵的作文 篇4

大天然中的許多事物都曾經(jīng)給過(guò)我們良多的啟示。好比：小草在秋天就發(fā)黃了，到了春天又變綠了。這就是在告訴我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。

放假了，爸爸媽媽帶我去哈爾濱太陽(yáng)島玩。我們買完了門票就往里走，走著走著，我們看到了一個(gè)小松鼠。那個(gè)小松鼠，在樹(shù)上上躥下跳的，它也不知道累。小松鼠看到我們來(lái)了，一剎那間就躥到了樹(shù)上面去了。媽媽去買了一袋爆米花，我拿著爆米花伸手給小松鼠，小松鼠慢慢地靠近我，并接過(guò)爆米花，可是它一不小心，爆米花袋子整漏了，爆米花一個(gè)接一個(gè)地往地上漏。小松鼠扔下空袋，跳下去一邊吃一邊撿，過(guò)了一會(huì)小松鼠留下了一些爆米花，它跑掉了。我想小松鼠為什么不把它吃光了呢？正在我思索問(wèn)題的時(shí)候，有好多小松鼠跑過(guò)來(lái)了。我知道了，小松鼠是去叫好朋友去了。不一會(huì)兒，地上的爆米花全被吃光了，它們便跑了。?。∷墒笠仓烙泻贸缘臇|西要大家來(lái)分享啊。

大天然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟⌒∷墒笞屛覍W(xué)會(huì)了分享的道理。

寫向葵的作文 篇5

這是一個(gè)盛夏的黎明，晨幕還沒(méi)有打開(kāi)。樹(shù)木呆立著，花草甜睡著，小鳥(niǎo)還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)，一切靜極了。偶爾也會(huì)傳來(lái)一陣陣微風(fēng)，使人覺(jué)得非常的涼爽，沁人心脾。

就在這個(gè)清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長(zhǎng)安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠(yuǎn)就聞到一陣清香撲鼻而來(lái)，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味、聯(lián)想。走進(jìn)了，荷花池映入眼簾，真美啊！一朵朵粉白色的荷花從茂密的荷花叢中鉆了出來(lái)，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它們有的已經(jīng)大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念；有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會(huì)發(fā)現(xiàn)她心中的秘密；還有的正在使勁的拉開(kāi)自己的面紗，仿佛自己就站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)飛去，仿佛姐妹倆在迎著風(fēng)翩翩起舞，更像兩個(gè)淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當(dāng)做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌；露珠把荷葉當(dāng)作搖籃，在上面快樂(lè)的打著滾兒；小魚(yú)兒把荷葉當(dāng)作雨傘，在池下自由的嬉戲……

可是就在這時(shí)，天漸漸的陰暗下來(lái)，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細(xì)雨。那小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼；那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。

此時(shí)的我已經(jīng)感受到這雨中荷花的韻味，像一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅優(yōu)美的畫(huà)。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無(wú)暇。

贊美你呀，荷花！愿你永遠(yuǎn)那樣圣潔，高雅！

寫向葵的作文 篇6

我們學(xué)校的名字叫做臨汾第一中央學(xué)校。

這是一個(gè)錦繡和諧，富有生氣希望的校園，我就在這樣一個(gè)生氣希望勃勃，錦繡的校園里學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比輕松快樂(lè)。

走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)錦繡的大花壇。展現(xiàn)在我們的面前。

各種各樣的月季花，玫瑰花爭(zhēng)奇斗艷，各有各樣的特色，五顏六色，真是好看。隱隱披發(fā)發(fā)出一股甜甜的香氣，讓人感覺(jué)到神清氣爽，還有一種戀戀不舍的感覺(jué)。

仰頭一看一棟辦公樓，這是我們的教務(wù)處，和圖書(shū)室

再看看左邊小路，一片桃樹(shù)，石榴樹(shù)，還有一片花的海洋。我們健身的建筑物上有一些爬山虎爬過(guò)的痕跡，有一小部門爬山虎葉子都在上面。綠油油的一片，真是好看！

操場(chǎng)上有高大的籃球架，籃球架底下有個(gè)鐵箱子，還有一根鐵柱子在那撐籃球干。

教授教養(yǎng)樓前面還有個(gè)小花壇，五顏六色花，在花壇里盛開(kāi)，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)著讓人們看到他們的芳香，再往后走，就會(huì)有一個(gè)是國(guó)旗的地方，在最外邊的一小圈，有一些外國(guó)人的雕像，固然也有一些愛(ài)。迪生之類的，但是只有隔著幾個(gè)科學(xué)家，才有一其它的物理學(xué)家。上面寫著他含義和他叫什么名字，他在幾月幾日出生的，再往前走就是小學(xué)樓和教授教養(yǎng)樓的前面差不多一樣由于前面也有一個(gè)大花壇但是它不是圓形的，有一點(diǎn)不規(guī)則，里面的花，，五彩繽紛的，也和前面教授教養(yǎng)樓前面也差不多，也很好看。在它的前面，我們站隊(duì)的地方左右兩邊都是一個(gè)花壇，左邊一個(gè)花壇，右邊一個(gè)花壇，剛剛說(shuō)的是左邊那不規(guī)則的圖形的那個(gè)那種花壇，而右邊卻是那種扇形的，但是有一點(diǎn)平的一樣，里面有松樹(shù)，還有一些玫瑰花仍是什么，我也不知道那是什么花。后面，有一個(gè)小花園，我記得剛來(lái)的時(shí)候，老師還帶著我們?nèi)ツ抢锱恼樟?，里面有一些草叢，里面還有一些生氣希望勃勃的梧桐樹(shù)，我也不知道他叫什么。我只知道在往后走就會(huì)就到了初中部，有一些松樹(shù)在那里，言大威武！后面就是大禮堂。每次六一表演的時(shí)候我們都要在大禮堂表演，看六一表演。再往后走就到了平陽(yáng)操場(chǎng)，由于我們學(xué)校呀，有一個(gè)通向平陽(yáng)操場(chǎng)的通道。由于通道上面是操場(chǎng)，所以給走下，那個(gè)通道里面有一些，一年級(jí)的服裝秀的表演的照片，或者二年級(jí)的。

去了你就發(fā)現(xiàn)那個(gè)操場(chǎng)特別大，假如你在那個(gè)操場(chǎng)上跑一圈兒，就是幾百米。由于上面有個(gè)臺(tái)階，上了臺(tái)階你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭頂上就是一座樓，由于你是在墻根兒底下坐著，仰起頭就是窗戶。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上面有一個(gè)可以坐人的位置，假如你想上去，你還給爬旁邊的梯子上去，當(dāng)然，那是評(píng)委坐的地方。由于假如要去平陽(yáng)操場(chǎng)的話，一般都是在比賽的時(shí)候去，或是表演。

這就是我們錦繡的校園！它很迷人，很熱情，我只是說(shuō)了說(shuō)它的外表！怎么樣吸引你么？你想來(lái)我們學(xué)校參觀嗎？

積極向上作文議論文精選

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜。因此在寫作文時(shí)要條理清晰?？紤]到你的需要，欄目小編特地編輯了“積極向上作文議論文”，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

積極向上作文議論文(篇1)

為了自己和家人的一個(gè)夢(mèng)想，我們已經(jīng)在這條路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關(guān)鍵的時(shí)刻，是否還有很多東西無(wú)法掌控，無(wú)法割舍?在這樣一個(gè)需要心無(wú)旁騖的時(shí)節(jié)，又該怎樣學(xué)會(huì)拿得起放得下呢?

看到很多高三的學(xué)生，還真的不知道什么是需要自己不遺余力的去爭(zhēng)取的，也不知道什么事需要短暫放棄甚至永遠(yuǎn)放棄的。和一位學(xué)生的交流讓我很震驚，他竟然沒(méi)有自己的目標(biāo)!不知道自己將來(lái)要做什么，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)對(duì)家人、對(duì)自己的將來(lái)要負(fù)什么樣的責(zé)任!現(xiàn)在上學(xué)上高三，純粹是父母“讓”來(lái)的，自己無(wú)所謂!很明顯，這名學(xué)生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的青春頹廢，讓自己本來(lái)可以澆灌美好記憶的季節(jié)黯然失色。

那么，到底需要學(xué)會(huì)拿得起什么呢?

責(zé)任、志氣、目標(biāo)、干勁、知識(shí)、能力……類似這些的詞語(yǔ)所表述的意思都是。十年求學(xué)，求的是什么?不是書(shū)呆子，更不是前文提到的那種類型。而是正面的、積極的，對(duì)一個(gè)人的精氣神有幫助的。尤其是在高三，你前面所養(yǎng)成、所潛移默化形成的素質(zhì)，將是受益終生的寶貝啊!即將到來(lái)的高考，就是一次絕佳的驗(yàn)證!

在我們想偷懶、過(guò)于放松的時(shí)候，為什么不想想自己肩頭的責(zé)任呢?同樣是坐在教室里學(xué)習(xí)，重責(zé)任者是什么狀態(tài)，碰到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候又是什么樣的表現(xiàn)?有沒(méi)有想過(guò)自己疏松的原因就是忘卻了責(zé)任呢!記住，最起碼你是一家人的希望，你的責(zé)任不僅僅是對(duì)你自己而言，更是對(duì)一個(gè)家庭、一個(gè)家族而言!

積極向上作文議論文(篇2)

你是否總是聽(tīng)到這樣的話：只有完美的性格才能成功；只有既沉著冷靜，又八面玲瓏的人才能成功；只有剛?cè)嵯酀?jì)的人才能成功……你是否還常常被告知：成功20%靠智力，80%靠情商？

這些說(shuō)法像空氣一樣彌漫在你的周圍，讓你揮之不去。你是一個(gè)性格謹(jǐn)慎的人，那么，你一定會(huì)有謹(jǐn)小慎微、畏首畏尾、做事放不開(kāi)手腳的缺點(diǎn)；你是一個(gè)勇敢性格的人，那么，你一定不會(huì)先思而后行，一定會(huì)有行為魯莽的缺點(diǎn)；你是一個(gè)性格狂放的人，那么，你一定會(huì)有我行我素、不拘小節(jié)的缺點(diǎn)……你意識(shí)到了自己性格的缺點(diǎn)，你試圖改變它。于是，你開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱難的“性格改良工程”，你成天自己折磨自己，試圖改變自己的性格，使自己的性格變得完美。結(jié)果怎么樣呢？時(shí)間沒(méi)少花，精力沒(méi)少費(fèi)，不但沒(méi)有收獲。反而使自己陷入了更大的煩惱之中，使自己變得越來(lái)越?jīng)]有自信。為什么會(huì)這樣呢？為什么會(huì)事與愿違呢？這需要從性格本身去尋找原因。造成你失誤的原因有兩點(diǎn)：一是你這樣做的同時(shí)，沒(méi)意識(shí)到或考慮清楚性格改造的難度，沒(méi)有明白或者沒(méi)有完全明白江山易改。本性難移的道理；二是你只看到了自己性格的缺陷、缺點(diǎn)，沒(méi)有看到自己性格的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)世界上從來(lái)就沒(méi)有十全十美的性格，也從來(lái)就沒(méi)有天生的勝利性格和失敗性格。要知道。每一種性格都能成功。

改變一個(gè)人的本性或性格，比改變一個(gè)國(guó)家還難，這是一句老理、一句常理。比如你的腳只能穿進(jìn)4l碼的鞋，而擺在你面前的卻是一雙37碼的鞋，這時(shí)候你會(huì)怎么辦呢？是千方百計(jì)讓腳變小去適應(yīng)這雙鞋呢，還是干脆放棄面前這雙鞋，再去尋覓一雙真正適合你自己的鞋？這一比喻用在性格與職業(yè)上，則性格是腳，職業(yè)是鞋。合腳的鞋子能使你行走起來(lái)輕松自如，健步如飛；而不合腳的鞋子再漂亮也會(huì)夾腳，更可怕的是，它不僅會(huì)使你走起路來(lái)別扭難受，甚至還會(huì)磨破你的腳。穿著不合腳的鞋子，你就可能會(huì)與成功失之交臂，就可能在人生的跑道上與冠軍擦肩而過(guò)。當(dāng)你的性格與職業(yè)相沖突時(shí)，你想改變的是你的職業(yè)還是性格？生活中幾乎人人都懂得絕不能削足適履這一道理，然而，為了職業(yè)而改變性格的人卻比比皆是。職業(yè)這雙鞋，難道就真的需要用改變性格的巨大代價(jià)來(lái)適應(yīng)嗎？這是典型的本末倒置。這一日常生活中再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，為什么我們卻要花上幾年。甚至是幾十年的時(shí)間才能真正領(lǐng)悟到呢？更有一些人因此患上了“性格缺陷綜合癥”，左對(duì)照右對(duì)照，越對(duì)照越覺(jué)得自己性格有缺陷，覺(jué)得自己離成功遙遙無(wú)期，甚至認(rèn)為性格決定了自己永遠(yuǎn)都不會(huì)再有出頭之日、成功之日。特別是那些有著懦弱、抑郁、沉默寡言之類被“傳統(tǒng)習(xí)慣”認(rèn)定屬于“惡劣性格”、“卑劣性格”的人，更會(huì)感到十分痛苦，從而陷入了自卑的深淵。還有許多父母不明白每一種性格都能成功的`道理。成天指責(zé)自己的孩子這不好，那不好，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)你這種性格必須改一改，否則，長(zhǎng)大以后，只能成為一個(gè)廢物。于是許多父母就千方百計(jì)、想方設(shè)法地去改造自己孩子的性格，結(jié)果有意無(wú)意地壓制了孩子的天性，扼殺了孩子的某種天賦，結(jié)果孩子長(zhǎng)大以后，果真變得一無(wú)是處起來(lái)。

一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵不在于受教育程度的高低，也不在于工作經(jīng)驗(yàn)的豐富與否。一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于能否準(zhǔn)確識(shí)別并全力發(fā)揮其性格優(yōu)勢(shì)與天賦。性格是一把能開(kāi)啟你成功之門的鑰匙。只有識(shí)別和接受自身的性格和天賦，尋找到適合發(fā)揮自身性格和天賦的職業(yè)，持續(xù)地使用它們，并堅(jiān)持下去，才有可能獲得成功。因此，職業(yè)或崗位的選擇是否與自身的性格相吻合，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成敗。

我們每一個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就擁有了一個(gè)使命，這就是為自己的性格尋找到一個(gè)合適的領(lǐng)域，在這一領(lǐng)域內(nèi)游刃有余地展示出自己獨(dú)特的個(gè)性，走完輝煌的人生。有許多人完成了這一使命，他們?cè)诟髯孕愿襁m合的領(lǐng)域里獲得了成功。但更多的人仍然在從事著與自己性格格格不人的職業(yè)，他們?nèi)匀惶幵诿悦：屯纯嘀小Ｈ藗兘?jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤之一，就是總根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)或者工作經(jīng)驗(yàn)去找工作，認(rèn)為自己學(xué)什么就應(yīng)該做什么；或者以前在哪個(gè)行業(yè)工作，換工作時(shí)仍然不愿離開(kāi)原來(lái)的行業(yè)。許多人上大學(xué)時(shí)隨便選了一個(gè)專業(yè)或畢業(yè)后偶然進(jìn)入某一個(gè)行業(yè)，然后便決定了自己的一生。他們不是根據(jù)自己的天賦和性格進(jìn)行職業(yè)定位，這也是他們?cè)诼殘?chǎng)為什么不能獲得成功的主要原因?，F(xiàn)在有很多人并不清楚自己的天賦到底是什么，也不知道自己的性格究竟適合何種工作。有的人甚至一有工作機(jī)會(huì)就去做，不作任何篩選。很多人因此在工作崗位上無(wú)所適從，庸庸碌碌，最終只好失業(yè)，被社會(huì)拋向街頭。

發(fā)揮自己的性格優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)適合自己性格的職業(yè)。這既是一條事半功倍的成功捷徑，也是一條通向成功的人間正道。不管怎樣，你都要往自己性格的優(yōu)勢(shì)方向發(fā)展。要讓自己去選擇工作，而不要讓工作來(lái)選擇你自己。

積極向上作文議論文(篇3)

當(dāng)你抱怨時(shí)，幸運(yùn)已經(jīng)轉(zhuǎn)身

讀書(shū)的時(shí)候，我們總抱怨放假的時(shí)候太少，作業(yè)太多，試題太難;寫畢業(yè)論文的時(shí)候，總會(huì)有人抱怨導(dǎo)師要求那么多，卻沒(méi)有指導(dǎo)過(guò)幾次，論文獲獎(jiǎng)后還得寫導(dǎo)師的名字;畢業(yè)工作了以后，我們總抱怨工作量最大，薪水那么少，福利那么低;甚至談戀愛(ài)的時(shí)候，也總抱怨著別人的男女朋友都那么好，而自己身邊的那位卻只會(huì)惹自己生氣......

每一個(gè)人都有權(quán)利去抱怨，因?yàn)楸г褂袝r(shí)能的確可以緩解壓力舒緩情緒，可如果一個(gè)人習(xí)慣了抱怨，那將會(huì)讓你的生活充滿陰暗。畢竟這個(gè)世界從來(lái)都沒(méi)有絕對(duì)的公平，每個(gè)人生來(lái)就是與眾不同的，你沒(méi)有權(quán)利去強(qiáng)迫別人和你想的一樣，也沒(méi)有義務(wù)去接納所有人的想法。在人生的旅途中，我們也從來(lái)都不是一個(gè)人，處在歲月的更變中，我們總是會(huì)遇到一些不愿意做的事，有的人知難而上戰(zhàn)勝困難，也有人知難而退逃避困難，所有最后，有的人成功了，而有的人卻一事無(wú)成。

那些逃避困難的人，習(xí)慣了把遇到的不如意的事，無(wú)限期地往后推，它們總是喜歡碎碎念，肯定不是自己不夠好，而是世界一直在挑釁他，他們從來(lái)不會(huì)花時(shí)間去總結(jié)自己，而是把一切失敗的原因都?xì)w究于外部世界。或者，就算是知道自己的問(wèn)題所在也不去面對(duì)，而是用逃避來(lái)面對(duì)所有的現(xiàn)實(shí)。

沒(méi)有一個(gè)人的人生會(huì)一直幸運(yùn)，面對(duì)困難迷茫，與其怨天尤人，倒不如認(rèn)真地考問(wèn)自己目前到底是一粒金鋼石，還是一顆鉆石?那時(shí)，你才會(huì)明白困難對(duì)于你來(lái)說(shuō)，比任何東西都更有價(jià)值，讓你成為一顆鉆石的價(jià)值!

在一個(gè)美麗的小山村住著一只烏鴉，它本來(lái)很受這里的居民的喜愛(ài)，可是最近，人們卻突然要趕走它。

烏鴉非常難過(guò)，對(duì)著這個(gè)生它養(yǎng)它的故鄉(xiāng)無(wú)比的眷戀。烏鴉希望那只是居民的一時(shí)糊涂，它希望給他們一些時(shí)間去認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，于是依舊每天清晨在枝頭上唱著自己最喜歡的歌，可是居民不僅沒(méi)有反悔，而是變本加厲地罵它，甚至用石子砸它。

它對(duì)這里的一切都失望了，只好含著淚離開(kāi)這里，飛往南方。

在經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林的時(shí)候，烏鴉累了便停在樹(shù)枝上休息。正在樹(shù)枝上休息的鴿子看到滿頭大汗的烏鴉，便問(wèn)它："看你滿頭大汗的那么辛苦，你這是要去哪里呢?"

烏鴉難過(guò)地說(shuō)："我要離開(kāi)這里，到南方去!"

鴿子不明白，又問(wèn)道："這里這么漂亮，空氣這么新鮮，你為什么要離開(kāi)這里呢?"

烏鴉嘆了口氣，憤憤不平地說(shuō)："我也不想離開(kāi)，誰(shuí)舍得離開(kāi)這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，可是......"烏鴉的眼睛突然掉下了幾滴淚，聲音哽咽起來(lái)，"可是這里的居民不知道為什么討厭我，他們看到我就罵我，甚至還用石子打我!"

鴿子面帶微笑地說(shuō)："這里的居民都很善良呀，怎么會(huì)傷害你呢?你是不是做了什么讓他們討厭的事?"

烏鴉想也沒(méi)想就搖頭，很無(wú)辜地說(shuō)："我怎么會(huì)做那些事，我每天都很認(rèn)真地唱歌給他們聽(tīng)，希望能給他們帶去幸福的感受!"

說(shuō)罷，烏鴉情不自禁地唱了起來(lái)，鴿子聽(tīng)著它那難聽(tīng)的歌聲，差點(diǎn)沒(méi)從樹(shù)枝上摔下去，趕緊打斷它，好心地說(shuō)："我看你還是別白費(fèi)力氣了，如果你不改變自己的聲音，飛到哪里都不會(huì)受到歡迎的!"

烏鴉突然間明白了什么，漲紅了臉。其實(shí)，當(dāng)你認(rèn)為自己受到不公平的對(duì)待時(shí)，不要一味地去抱怨他人抱怨命運(yùn)，而是應(yīng)該審視自己，找出問(wèn)題的源頭，任何抱怨都不能改變現(xiàn)狀，改變現(xiàn)狀只能靠雙手努力，而不是靠抱怨和逃避消極地去辯護(hù)。

當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣性地認(rèn)為自己是個(gè)受害者時(shí)，一碰到困難就把自己定性在受害者的角色上，隨時(shí)尋找借口，即便是他人一句無(wú)心的話，他也會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的遐想。對(duì)于生活中那些習(xí)慣抱怨的人，人們不會(huì)可憐他，只會(huì)對(duì)他避而遠(yuǎn)之，而困難也將如影隨形似地出現(xiàn)在他的人生道路上。有一個(gè)年輕的農(nóng)夫，家里種了很多果樹(shù)，應(yīng)別人的要求，給另一個(gè)村子的居民送自家的水果。

那是一個(gè)夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，農(nóng)夫的衣服都濕透了，渾身似乎將要被燒焦般的難受，苦不堪言。村子在河的另一頭，農(nóng)夫快速地劃著小船，希望能趕緊完成任務(wù)，在天黑之前趕回家。

正當(dāng)農(nóng)夫奮力地?fù)u著搖槳的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，上游有一只小船正沿河而下，迎著自己快速駛來(lái)，眼看兩只船就要相撞了，可那只船并沒(méi)有任何避讓的意思，似乎有意要撞翻農(nóng)夫的船。

"快讓開(kāi)，你眼睛是不是瞎了?你就要撞到我了?"農(nóng)夫大聲地向上游的船氣急敗壞地吼道："你是不是想找死啊!"

不管農(nóng)夫怎么叫喊，卻絲毫起不了效果，無(wú)奈的農(nóng)夫只好手忙腳亂地企圖讓開(kāi)水，可是卻為時(shí)已晚，那只船已經(jīng)重重地撞上了他的船。農(nóng)夫的水果被撞翻在河里，他的右手也被蹭破一塊皮，鮮紅的血滴在渾濁的河道里。農(nóng)夫異常憤怒，他厲聲斥責(zé)道："你瞎了嗎?還是大腦有病，這么寬的河，你偏偏撞到我的船上，想找死呀!"

可當(dāng)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)對(duì)方的小船上空無(wú)一人，試問(wèn)一條掙脫繩索順河漂流的空船又怎么能改變航向。農(nóng)夫突然感到無(wú)比的心虛，真正能改寫故事的是自己，可卻葬送在自己的手上，看著那兩筐梨子散落一船，心里卻是無(wú)比的慚愧。與其毫無(wú)意義地抱怨和絮叨，為什么不用自己的力量去改變它呢?

真正獲得成功的人，他們從來(lái)不抱怨，他們明白人生路上遇到的種種困難，都是他走向成功的必經(jīng)之路，抱怨不能解決任何問(wèn)題，只能使自己變得懦弱無(wú)能。與其抱怨，還不如把抱怨的時(shí)間拿來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。

沒(méi)有人可以輕而易舉成功，抱怨更是一個(gè)殺手锏，如果你對(duì)人生抱怨得越多，成功只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

別讓放棄成為你的遺憾

面對(duì)失敗，你要學(xué)會(huì)放棄傷疤與疼痛;面對(duì)成功，你要學(xué)會(huì)放棄鮮花與掌聲。放棄其實(shí)也是一種選擇，站在人生的十字路口，歲月不會(huì)給你機(jī)會(huì)走遍每條道路，當(dāng)你遇到不可能完成的任務(wù)，就要學(xué)會(huì)放棄。

并不是所有的堅(jiān)持都能成就一番天地，有時(shí)候它只是一種頑固不化;并不是所有的跋涉都能抵達(dá)勝利的彼岸，有時(shí)候它會(huì)讓你自取滅亡;并不是所有的故事都會(huì)有美麗的結(jié)局，有時(shí)候故事是錯(cuò)誤的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)誤的人......

可是，如果翻過(guò)一座小山你就能贏得成功，如果說(shuō)出一句話你就能終成眷屬，如果伸出一支溫暖的手就能挽救不必要的失去，但是你沒(méi)有，放棄將成為你一生的噩夢(mèng)。放棄是一個(gè)流浪的歌，流浪的是情懷，執(zhí)著的是夢(mèng)想!

放棄也是一種美麗，但并不是所有的放棄都能成為美麗，不理智的放棄是對(duì)自己前期努力的浪費(fèi)，是對(duì)自己最誠(chéng)摯夢(mèng)想的挑釁，是對(duì)生命的踐踏和人性的摧殘，是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)。

放棄不等于遺忘，堅(jiān)持也不會(huì)是愚鈍，生命中有得失禍?？鄻?lè)悲喜，堅(jiān)持夢(mèng)想放棄憂傷，你才能馳騁在更大的一片藍(lán)天上!然而誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知明天，只是硬著頭皮往前走，讓生命中的每一分一秒變得充實(shí)起來(lái)，在不斷跌倒與爬起的交替中成長(zhǎng)。

都說(shuō)成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)放棄的過(guò)程，為了愛(ài)情放棄友誼，為名利放棄家人，為工作放棄休息，直到白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，才豁然發(fā)現(xiàn)自己的一輩子都在為了追求而放棄，到頭來(lái)卻兩手空空，放棄成了你一生的遺憾。你是否想過(guò)，如果當(dāng)時(shí)不放棄，是否還會(huì)有一絲希望;如果堅(jiān)持面對(duì)困難，成功或許已經(jīng)在手中;如果堅(jiān)持走過(guò)每一道坎，你才能更加真切的感受到生命的價(jià)值。

四歲那年，他眼睜睜地看著一群荷槍實(shí)彈的警察闖進(jìn)他家，砸碎了所有的東西，并且給他的母親帶上手銬，年幼的他哭泣地拉著母親的衣角，渴望能和母親一起被帶走，卻被蠻橫的警察推倒在地，她的母親大聲地朝他喊："別哭，你是男子漢，男子漢需要的是堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論怎么樣都不能哭，記住了，兒子，再苦再難都要等媽媽回來(lái)，千萬(wàn)不能放棄!"

稚嫩的他，茫然地看著慘遭洗劫的家，他不知道明天該怎么過(guò)，母親什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)?他開(kāi)始四處流浪，寒冷、落迫，甚至只能拼命地喝水來(lái)解除饑餓。在受到那些比他大的乞丐的無(wú)理欺負(fù)時(shí)，他甚至想到了死，而此時(shí)他就對(duì)自己說(shuō)："我不能放棄，我要等媽媽回來(lái)!"而此時(shí)，他的母親在達(dá)豪集中營(yíng)里被折磨得奄奄一息，用自己僅存的思念告訴自己永遠(yuǎn)不能放棄，兒子在等著她。

終于，美國(guó)大兵從成堆的尸體中發(fā)現(xiàn)了僅存一絲氣息的母親，迅速送往醫(yī)院搶救。一個(gè)月之后，剛剛恢復(fù)了一些體力，他的母親固執(zhí)地要出院，并且對(duì)醫(yī)生說(shuō)："我要去找我的孩子，他在等我，我不能再待在這里了!"

4年，整整4年!他的母親像只無(wú)頭蒼蠅瘋狂地尋找，最后在一個(gè)街頭的角落，他和母親同時(shí)認(rèn)出了對(duì)方。正發(fā)著高燒瘦骨嶙峋的他，努力地從嘴角擠出一絲微笑說(shuō)："媽媽，我終于等到你了。"說(shuō)完便暈了過(guò)去。

母親抱著她，不顧一切地把他抱到維羅納的醫(yī)院，嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良加上發(fā)燒早就摧毀了他瘦弱的身軀，母親只能傻傻地向上天祈禱，一遍又一遍地說(shuō)："好兒子，媽媽回來(lái)了，我們不能夠放棄，永遠(yuǎn)不能夠放棄!"

直到一個(gè)多月后，他終于緩過(guò)來(lái)了。后來(lái)他在母親的帶領(lǐng)下，投奔了在美國(guó)研究物理的哥哥，憑著他的努力和對(duì)學(xué)習(xí)的極大熱情，在哈佛大學(xué)取得生物博士學(xué)位，開(kāi)始了人類遺傳學(xué)和生物的研究。正是因?yàn)橛啄昴嵌慰嚯y生活的磨練，他在自己的研究工作中即使遇到天大的困難，也從沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，最終在20xx年獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，他就是美國(guó)猶他大學(xué)醫(yī)學(xué)院人類遺傳學(xué)與生物學(xué)杰出教授--馬里奧?卡佩奇。

如果當(dāng)年，他放棄了，那么不僅對(duì)他的人生是一種遺憾，對(duì)這個(gè)社會(huì)，整個(gè)科學(xué)界也是一種遺憾。什么是成功?就是不斷地挑戰(zhàn)困境!為什么會(huì)成功?因?yàn)樵谒松淖值淅?，從?lái)沒(méi)有放棄這個(gè)詞!美國(guó)有一個(gè)著名的籃球教練，正執(zhí)教一個(gè)連輸十場(chǎng)而教練被開(kāi)除的大學(xué)球隊(duì)。

在第十一場(chǎng)比賽進(jìn)行到中場(chǎng)休息時(shí)，球隊(duì)落后了30分，休息室里，原本渴望著重整旗鼓的他們，面對(duì)著慘不忍睹的現(xiàn)狀，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。教練卻一點(diǎn)也不生氣，只是略帶著一點(diǎn)無(wú)奈地問(wèn)："你們是要放棄這場(chǎng)球賽嗎?"

"不放棄!"每個(gè)球員都這么回答，聲音卻像蚊子叫一樣，低垂的腦袋似乎他們已經(jīng)承認(rèn)失敗了。

教練沒(méi)有罵他們，而是問(wèn)道："各位，假如今天是籃球之神麥克喬丹遇到連輸十場(chǎng)在第十一場(chǎng)又落后30分的情況，籃球天王，邁克爾?喬丹，他會(huì)放棄嗎?"

球員疑惑地看著教練，奇怪地笑著說(shuō)："他是球王，肯定不會(huì)放棄!"

教練又問(wèn)道："假如今天是拳王阿里被打的鼻青臉腫但在鐘聲還沒(méi)有響起，比賽還沒(méi)有結(jié)束的情況下，拳王阿里，會(huì)不會(huì)選擇放棄?"

球員這次面帶微笑，興奮地說(shuō)："肯定也不會(huì)!"

教練又問(wèn)道："假如發(fā)明電燈的愛(ài)迪生來(lái)打籃球，他遇到這種狀況，會(huì)不會(huì)放棄?"

球員依舊笑著回答："不會(huì)!"

教練此時(shí)站起身，走到各位球員的中間，很認(rèn)真地問(wèn)道："米勒會(huì)不會(huì)放棄?"

這時(shí)全場(chǎng)非常安靜，大家你看我我看你，過(guò)了好些時(shí)間才有人問(wèn)道："米勒是誰(shuí)，怎么我們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)?"

教練帶著一個(gè)淡淡的微笑道："這個(gè)問(wèn)題提得非常好，因?yàn)槊桌找郧霸诒荣惖臅r(shí)候，也和你們剛才一樣選擇了放棄，所以你們就沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字!"

只會(huì)給那些不輕言放棄的人，從來(lái)沒(méi)有放棄者會(huì)成功，選擇了放棄，就等于選擇了失敗。那支球隊(duì)雖然在那場(chǎng)球賽中，最后以一分的差距輸給了對(duì)手，可他們憑著自己不言敗的信念，贏得了對(duì)手的尊重和全場(chǎng)觀眾的喝彩。假使他們放棄了，等待他們的只會(huì)是嘲笑和鄙夷!

放棄有時(shí)候是一種美，但是成功的人從來(lái)都不輕言放棄!撿了芝麻丟了西瓜，絕對(duì)不是成長(zhǎng)的理由，卻是你不斷放棄的必然。于是，我要告訴你，堅(jiān)持自己的理想，勇敢地走下去，別讓放棄成為你一生的遺憾!

莫抱怨，一切都是最好的安排

當(dāng)你身處逆境，感到諸事不順，愛(ài)情、工作、事業(yè)、理想都成泡影，心生絕望之念，不妨換個(gè)角度看這個(gè)問(wèn)題，告訴自己：一切都是最好的安排，福禍相依，安知未來(lái)不會(huì)發(fā)生驚喜的改變呢?

還有這樣一個(gè)故事：

有個(gè)國(guó)王喜歡打獵，以及與宰相微服私訪。宰相最常掛在嘴邊的一句話就是"一切都是最好的安排"。

一天，國(guó)王到森林打獵，一箭射倒一只花豹。國(guó)王下馬檢視花豹。誰(shuí)想到，花豹使出最后的力氣，撲向國(guó)王，將國(guó)王的小指咬掉一截。

國(guó)王叫宰相來(lái)飲酒解愁，誰(shuí)知宰相卻微笑著說(shuō)："大王啊，想開(kāi)一點(diǎn)，一切都是最好的安排!"國(guó)王聽(tīng)了很憤怒，"如果寡人把你關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這也是最好的安排?"宰相微笑說(shuō)："如果是這樣，我也深信這是最好的安排。"國(guó)王大怒，派人將宰相押入監(jiān)獄。

一個(gè)月后，國(guó)王養(yǎng)好傷，獨(dú)自出游。他來(lái)到一處偏遠(yuǎn)的山林，忽然從山上沖下一隊(duì)土著人，把他五花大綁，帶回部落!

山上的原始部落每逢月圓之日就會(huì)下山尋找祭祀滿月女神的犧牲品，土著人準(zhǔn)備將國(guó)王燒死。

正當(dāng)國(guó)王絕望之時(shí)，祭司忽然大驚失色，他發(fā)現(xiàn)國(guó)王的小指頭少了小半截，是個(gè)并不完美的祭品，收到這樣的祭品滿月女神會(huì)發(fā)怒，于是土著人將國(guó)王放了。

國(guó)王大喜若狂，回宮后叫人釋放宰相，擺酒宴請(qǐng)，國(guó)王向宰相敬酒說(shuō)："你說(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)，果然，一切都是最好的安排!如果不是被花豹咬一口，今天連命都沒(méi)了。"

國(guó)王忽然想到什么，問(wèn)宰相："可是你無(wú)緣無(wú)故在監(jiān)獄里蹲了一個(gè)多月，這又怎么說(shuō)呢?"宰相慢條斯理喝下一口酒，才說(shuō)："如果我不是在監(jiān)獄里，那么陪伴您微服私巡的人一定是我，當(dāng)土著人發(fā)現(xiàn)國(guó)王您不適合祭祀，那豈不是就輪到我了?"

國(guó)王忍不住哈哈大笑，說(shuō)："果然沒(méi)錯(cuò)，一切都是最好的安排!"

這個(gè)故事在告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到不如意的事，這一切也肯定是一種最好的安排!不要懊惱，不要沮喪，更不要只看在一時(shí)。把眼光放遠(yuǎn)，把人生視野加大，不要自怨自艾，更不要怨天尤人，永遠(yuǎn)樂(lè)觀、奮斗，相信天無(wú)絕人之路。

"一切都是最好的安排"，這是心理催眠師最喜歡講的一個(gè)故事，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，人的潛意識(shí)是十分強(qiáng)大的，而且是沒(méi)有判斷能力的，只要你輸入正確的指令和程序，它就會(huì)聽(tīng)從和工作。催眠就是影響潛意識(shí)、重塑潛意識(shí)最快速的方法。

而這個(gè)故事所起到的積極正面的暗示作用，事實(shí)證明是十分強(qiáng)大的，很多人聽(tīng)完這個(gè)故事，都會(huì)發(fā)生生命的改變，而且還用之后的人生繼續(xù)證明這句話。

其實(shí)，只要我們仔細(xì)回想生活中的每件事，也都可以對(duì)自己說(shuō)這句話"一切都是最好的安排"。當(dāng)你身邊有人發(fā)出求救信號(hào)，比如情緒低落、大發(fā)脾氣，或行為異常，那就給他講講這個(gè)故事，心理疏導(dǎo)遠(yuǎn)比一些預(yù)防舉措更加有效。

所以，一切都是最好的安排，感恩生命中所遭遇的一切。

積極向上作文議論文(篇4)

猶記得，我們?cè)谝黄鸬娜兆?，看臺(tái)上此起彼伏的吶喊，那是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音；賽場(chǎng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，那是我見(jiàn)過(guò)最靚麗的色彩；終點(diǎn)處殷殷等待的目光，那是我感到最溫暖的期盼。

“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。多少汗水，多少成功。夜空里，我們于路燈中練習(xí)，微弱的光線是我們唯一的信念；陽(yáng)光下，我們?cè)趶澋郎媳寂埽捶磸?fù)復(fù)著速度的超越；風(fēng)雨中，我們?cè)谫悎?chǎng)里競(jìng)技馳騁，用生命的極限不斷挑戰(zhàn)著自己，這就是我們，一群永不言敗的熱血少年。

向前跑，帶著赤子的驕傲，命運(yùn)無(wú)法讓我們跪地求饒。五千米，在大家的陪伴中變得不再漫長(zhǎng)，接力賽，在彼此的鼓勵(lì)中變得健步如飛，趣味游戲，在同學(xué)的合作中變得簡(jiǎn)單快樂(lè)。三天的時(shí)光匆匆而去，可我們的努力卻永遠(yuǎn)不會(huì)變更，或許我們不是最棒的，也或許我們不是最優(yōu)秀的，但我們一定是最堅(jiān)強(qiáng)、最不服輸?shù)?。十五六歲的青春里，我們?cè)谕黄{(lán)天下為了同一個(gè)夢(mèng)想而奮斗，感謝二中讓我們相聚。因?yàn)槟贻p，所以浴血，因?yàn)樯厝A，所以自強(qiáng)不息。薦臨賽場(chǎng)，我們青春飛揚(yáng)，屬于我們的舞臺(tái)，我們注定肆無(wú)忌憚的瘋狂。

你只知道我的成功，卻沒(méi)看到我的汗水，你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有，不配去拼，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代；夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

崇德向善作文800字精選

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)寫作文是非常重要的一件事。作文可以幫助我們記錄下特定時(shí)間的內(nèi)心成長(zhǎng)和感動(dòng)。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的，到底怎樣才能寫好作文？下面，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“崇德向善作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

崇德向善作文 篇1

富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，引導(dǎo)我們青少年從小奮發(fā)向上，崇德向善，積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值。

在我們的身邊，有很多品德高尚的人?？渍呀埽且晃荒赀^(guò)六旬的老人。一天，他聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有小孩掉進(jìn)魚(yú)塘里?？桌蠞h二話沒(méi)說(shuō)，也不顧得脫衣服，就跳進(jìn)水里，奮力游去。他用雙手迅速把沉入水里的幾個(gè)小孩拽起，托上岸。最終，5名落水小孩在他和隨后趕來(lái)的民警救護(hù)下全部脫險(xiǎn)。此時(shí)他全身早已濕透，體力也完全透支，但是不等孩子的家長(zhǎng)們來(lái)道謝，他便默默地離開(kāi)了。

或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為大人才需要做好事，小孩是不需要那樣的?？墒沁@樣想就錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冎灰?xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)也有許多的有青少年的身影。我曾看到，在傾盆大雨中，兩位同學(xué)共撐一柄小小的花傘；我也看到，一個(gè)同學(xué)滑倒在寒風(fēng)冰雪里，素不相識(shí)的人上前攙扶，我還看到，一個(gè)同學(xué)在細(xì)心的為他人講解難題，共同討論這種種的光輝行為都不止一次曾讓我們的青春熱血沸騰。

這些人不僅僅體現(xiàn)出他們的善良，也體現(xiàn)出社會(huì)的進(jìn)步。越多好人在身邊出現(xiàn)，意味著祖國(guó)越來(lái)越美好，社會(huì)越來(lái)越和諧。所以，富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是我國(guó)的建設(shè)目標(biāo)，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中具有統(tǒng)領(lǐng)作用；又是中華民族的美好夙愿，也是國(guó)家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)；還是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，是

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們青少年應(yīng)從小奮發(fā)向上，崇德向善，幫助他人，積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值。我們要好好學(xué)習(xí)，不能虛度年華，碌碌無(wú)為；要心地善良，做崇德向善的人；要銘記習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，為中國(guó)的發(fā)展盡力！

崇德向善作文 篇2

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、新媒體以開(kāi)放的特性、自由互動(dòng)的表達(dá)方式，深深吸引著人民大眾，改變了每個(gè)人的工作、生活和思維方式，同時(shí)也給我們從事的文化宣傳工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

黨的十八大提出：唱響網(wǎng)上主旋律，明確指出網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博、網(wǎng)絡(luò)直播等開(kāi)展文化宣傳工作，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量、唱響主旋律，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的社會(huì)影響和輿論氛圍勢(shì)在必行。

因此，爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民，做一名合格的網(wǎng)絡(luò)文明傳播者，每個(gè)人都要從自身做起，也是應(yīng)對(duì)社會(huì)信息化的發(fā)展、傳播方式的變革、輿論格局的變化，唱響網(wǎng)上主旋律的重要舉措。

作為一名文化宣傳工作者，我們?cè)谧龊萌罕娢幕ぷ鞯耐瑫r(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博、網(wǎng)絡(luò)直播等新媒體，昂揚(yáng)青春朝氣，追趕網(wǎng)絡(luò)時(shí)尚潮流，寫博文、發(fā)微博、轉(zhuǎn)微信，把界首的特色文化、品牌文化、民俗文化、社會(huì)文化、企業(yè)文化、校園文化等圖文并茂的曬出來(lái)，與親朋好友分享，向廣大網(wǎng)民推介，用先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)等新興媒體，傳遞正能量，傳播新風(fēng)尚，深深地感染身邊的每一個(gè)人。同時(shí)，圍繞我市的四城同創(chuàng)環(huán)境綜合整治脫貧攻堅(jiān)等中心工作，加大網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作的宣傳力度，積極參與其中，營(yíng)造網(wǎng)上良好的文化宣傳氛圍。

爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民，做一名合格的網(wǎng)絡(luò)文明傳播者，責(zé)任重大，使命光榮。我們希望更多的人參與進(jìn)來(lái)，讓網(wǎng)絡(luò)文明傳播者的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，讓這種愛(ài)的奉獻(xiàn)吹遍互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)陣地，讓正能量、新風(fēng)尚在網(wǎng)絡(luò)世界結(jié)出豐碩的文明之果;讓成千上萬(wàn)的網(wǎng)絡(luò)文明傳播者在網(wǎng)上弘揚(yáng)正能量、引領(lǐng)新風(fēng)尚，并通過(guò)匯聚廣大網(wǎng)民的智慧和力量，推動(dòng)我市公民道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

崇德向善作文 篇3

在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天，電腦和網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)了尋常百姓家。于是，一批又一批的網(wǎng)民開(kāi)始了漫漫網(wǎng)絡(luò)之路。打游戲，查資料，聊天，網(wǎng)購(gòu)等等與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事物，成了人們不可缺少的學(xué)習(xí)和生活方式。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們既有積極影響，也有消極的影響。先來(lái)說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)的益處吧，我們上網(wǎng)可以得到豐富的資源和信息。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也是一位很好的老師，可以幫助你解決一些疑難問(wèn)題。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越先進(jìn)，其用途也是越來(lái)越廣泛?，F(xiàn)在，有許多人利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行買賣商品，商家可以節(jié)約租金，雇員費(fèi)，獲取利潤(rùn)，而買家可以花費(fèi)少，買到便宜的商品，既節(jié)約時(shí)間又省事。再說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的弊端。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，以致于荒廢了學(xué)業(yè);有的同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)，脫離現(xiàn)實(shí)生活，給自己帶來(lái)了身心痛苦;而且還有的同學(xué)因?yàn)槭芫W(wǎng)絡(luò)影響，而變得易怒、煩躁，不利于身心健康。

自從十多年前第一次拿起鼠標(biāo)，敲起鍵盤，擁有了第一個(gè)QQ，便在渾然不覺(jué)中，在似懂非懂中就成為了一個(gè)網(wǎng)民。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人們生活水平的提高，幾乎每一個(gè)人隨時(shí)隨地都能連接互聯(lián)網(wǎng)，讓很多遠(yuǎn)在天邊互不相干的人都進(jìn)入了一個(gè)信息傳遞更快、更時(shí)尚、更便捷的虛擬世界--互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。

不得不承認(rèn)，我們可以離開(kāi)自己的父母、朋友，甚至一天不吃飯不喝水，卻很難離開(kāi)自己的手機(jī)或電腦，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與我們的工作生活息息相關(guān)相關(guān)。而互聯(lián)網(wǎng)卻是一把雙刃劍，既帶來(lái)了方便，也會(huì)傳播毒素。在這個(gè)虛擬的世界里，往往就有人理性不足，被標(biāo)簽化、情緒化，甚至是惡意的，隨處可見(jiàn)的散發(fā)出網(wǎng)絡(luò)負(fù)能量。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)雖然是個(gè)虛擬世界，但它絕非法外之地，互聯(lián)網(wǎng)上可以自由表達(dá)，但它卻并非沒(méi)有邊界。

如何遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言、詐騙，遏制負(fù)能量，還網(wǎng)絡(luò)于朗朗晴空，還需要從自身做起，從每天的點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)、每天的轉(zhuǎn)發(fā)圖文開(kāi)始，自覺(jué)地遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐、色情低俗，從自身做起，學(xué)法、懂法、用法，力爭(zhēng)自己并呼吁身邊的每個(gè)人做一個(gè)有高度的安全意識(shí)，有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，有守法的行為習(xí)慣和有必備的防護(hù)技能的四有中國(guó)好網(wǎng)民，還網(wǎng)絡(luò)一個(gè)朗朗晴空。

崇德向善作文 篇4

公民，這個(gè)詞既熟悉又陌生。在有些人看來(lái)，所謂公民只是一個(gè)國(guó)家的普通百姓而已，但在有些人心中公民一詞仿佛如上帝一樣神圣。

優(yōu)秀的公民首先最應(yīng)該做到的就是誠(chéng)信二字。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。只要我們有一顆真誠(chéng)的心，那么在堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被打動(dòng)的。你看，信義夫妻打工還糧的故事，是多么的真誠(chéng)，即使糧食是因?yàn)榇笏疀_走了，他們也會(huì)盡自己的力量去還債的。李繼林和女兒外出打工的每一分錢都用來(lái)買了麥子，磨成面粉，還給鄉(xiāng)親們。他們的誠(chéng)信打動(dòng)了鄉(xiāng)親們，更打動(dòng)了我們。在日常生活中，我們也要誠(chéng)信待人，借了別人的東西就一定要還，答應(yīng)幫別人做的事就一定要做!總之，承諾重于泰山，信譽(yù)高于一切!

做一個(gè)公民要學(xué)會(huì)友善，老人摔倒了扶不扶?孕婦上車了讓不讓座?我認(rèn)為我們都應(yīng)該去扶，去讓。老人摔倒了應(yīng)該去扶，因?yàn)槲覀冃枰獔F(tuán)結(jié)互助。即使被冤枉了。你也要想到自己是在幫助別人，自己也是快樂(lè)的，自己也獲得了人生價(jià)值!而對(duì)于公交車上是否給孕婦的讓座，是全國(guó)面對(duì)的一個(gè)普遍問(wèn)題。在擁擠的公交車上，有座位坐的人自然而然很開(kāi)心，但如果這時(shí)有一個(gè)挺著大肚子的孕婦上了車，會(huì)不會(huì)有人肯讓出自己的座位呢?我覺(jué)得應(yīng)該給她讓個(gè)座，因?yàn)樗麄冃枰覀兊膸椭?，我們要努力的盡自己的所能幫助別人，這樣我們的世界才會(huì)更加美好!

我們要不斷進(jìn)取，做一個(gè)各方面品質(zhì)都具備的良好公民!

崇德向善作文 篇5

對(duì)于奮發(fā)向上，崇德向善這四個(gè)詞對(duì)于我們這一代的人來(lái)說(shuō)好像一點(diǎn)也不陌生吧。

但奮發(fā)向上這四個(gè)字，好像有許多人都對(duì)這個(gè)詞不陌生吧，但是有極少的人根本不知道奮發(fā)向上的實(shí)際意義。奮發(fā)向上，其實(shí)就是要有一定的理想，一定的目標(biāo)，信念，信心，毅力，勇敢等等。但是我們有理想和目標(biāo)你就奔著這個(gè)去追逐，其實(shí)理想就是山頂，目標(biāo)就催促著你去到達(dá)這個(gè)又讓你自豪又讓你高興的征文;奮發(fā)向上崇德向善3篇征文;奮發(fā)向上崇德向善3篇。你站在山底下，你只光去想山頂上是多么好哇，如果你光去想，不去做那么這個(gè)山頂只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，你只有奔著這個(gè)山頂一步一步的去爬，當(dāng)然在你爬的過(guò)程中很定會(huì)有退縮的理念，你已經(jīng)到了半坡上了，現(xiàn)在停止，就是谷底，如果你還在繼續(xù)前行，那么就是上坡，從而到達(dá)山頂，獲得你想要的理想。

其實(shí)我也是深有體會(huì)這奮發(fā)向上，說(shuō)是有目標(biāo)與理想是必須的，在初一上學(xué)期時(shí)的期中考試，我完全就考砸了，在班里排10名往后，當(dāng)時(shí)其實(shí)我就崩潰了，但我一想我有目標(biāo)與理想的，只是我在追逐這個(gè)理想的同時(shí)，在半坡中遇到了一顆小石頭，只是絆了我一跤，提醒我到山頂非常困難，你要下功夫，要認(rèn)真哦!在期末時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我到達(dá)了山頂，但我仍舊沒(méi)有忘記那顆小石頭給我的提醒所以一個(gè)人，你要取得一份成功，你就要有理想和目標(biāo)，沒(méi)有了他們，你就像沒(méi)有線的風(fēng)箏，在空中漂浮著，就像踩棉花一樣，不舒服，所以有目標(biāo)和理想再加上你你的努力，這成功怎么會(huì)遠(yuǎn)離你呢，成功她是屬于那些努力，認(rèn)真的人滴!加油吧!

那么，奮發(fā)向上，俺高數(shù)你該怎么辦了吧?崇德向善啊，就是小case咯!

崇德向善，這里面有德和善這兩個(gè)字，德這個(gè)字好像咱們中國(guó)自古以來(lái)都有呢，不過(guò)現(xiàn)在的中國(guó)人好像有許多人都知道德字怎么寫，但都不知道該怎么做啊!德分為好幾種：其中中國(guó)的官德最差啊!本人身為中國(guó)人都覺(jué)著廉恥，原本就只有幾個(gè)大官這么做，既然有了這幾個(gè)大官做榜樣了，其他的貪官也就該收收了吧，怎么還一味的做下去呢，其實(shí)你的貪不僅對(duì)你自己沒(méi)有任何的好處，雖然你有錢，但上天是公平的，雖然你很有錢，你貪，你就會(huì)受到一定的 薪水你這樣不僅對(duì)你沒(méi)好處，還會(huì)連累你的家人啊!

崇德向善作文 篇6

文明無(wú)處不在，但它也往往有缺陷，人們稱它為“不完美”。

這些不完美往往是誰(shuí)造成的呢？當(dāng)然是我們自己。

世界好比是一把美麗的扇子，不良習(xí)慣會(huì)讓這扇子有欠缺，我們要用改正錯(cuò)誤的真誠(chéng)來(lái)凈化這混濁的扇子，并且給它增添五彩繽紛的色彩，使它變得不枯燥。往小處說(shuō)，身邊的不良習(xí)慣，比如有些同學(xué)隨地吐痰，有些同學(xué)在樓梯間打鬧，有些同學(xué)隨地丟垃圾等等，造成了“不完美”。

媽媽的微信圈里轉(zhuǎn)發(fā)了一張圖片：一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槌粤巳藗兺碌目谙闾?，粘住了喉嚨，不能喝水，不能吃東西，最終死去了。這個(gè)小生命在世上活得那么短暫，是被我們的惡習(xí)給害死的。害死生靈，和神話里的妖怪沒(méi)有兩樣。

“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！笔堑?，我們應(yīng)該用純潔的心靈去凈化污濁，讓世界充滿愛(ài)。

希望我們改正不良習(xí)慣，讓世界更加美好！

崇德向善作文 篇7

使人幸福的是德性而非金錢著名音樂(lè)學(xué)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。是啊，文明禮貌已是在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟的一個(gè)更古不變的道理。做一個(gè)文明、積極向上的人更是每一個(gè)人做人的資本。對(duì)于一個(gè)人的個(gè)性發(fā)展而言，同樣也是沒(méi)有什么比愛(ài)和善良更重要了。

相信大家一定看過(guò)20xx年春晚小品《扶不扶》吧!這個(gè)小品就很好的將現(xiàn)代社會(huì)的道德品行呈現(xiàn)出來(lái)。扶吧，又怕老人誤認(rèn)為是自己撞的;不扶吧，又覺(jué)得不夠道德?？赐赀@個(gè)小品，歡聲笑語(yǔ)的背后我們每一位公民都應(yīng)該深思，這樣的事已屢見(jiàn)不鮮，反映了現(xiàn)在的社會(huì)的道德教育，善行教育的嚴(yán)重缺失，應(yīng)該有更多的人，更多正能量的人現(xiàn)身，把好的精神傳承下去。

就如這句名言：奮斗是一種樂(lè)趣,追求是一種動(dòng)力,助人是一種儲(chǔ)蓄,吃虧是一種積累,謙和是一種修養(yǎng),寬容是一種境界,忍讓是一著妙棋,冷靜是一副良藥,美色是一口陷阱,嫉妒是一支毒箭,急躁是一種隱患,沖動(dòng)是一個(gè)魔鬼,寡欲是一種享受,挫折是一種磨練,違心是一種欺騙,私欲是一條禍根。人生原本就是要不斷的克服困難，并在不斷克服困難中前進(jìn)的提升的。奮發(fā)向上，崇德向善是人一生永遠(yuǎn)的主題。失去主題，一生就會(huì)漫無(wú)目的，勾芡偷生的活著，這樣的一生就算活著還有什么意義哪?

記得我讀小學(xué)生三年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)考試幾次滿分，便有些驕傲了，學(xué)習(xí)態(tài)度上開(kāi)始有些松懈，媽媽就教育我：人與人比較，比下更要比上。有些好生就是因?yàn)槌煽?jī)好了，學(xué)習(xí)放松了，最后淪為差生。只要有永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)進(jìn)取的精神，才能成就優(yōu)秀的你，你懂嗎?還有些人說(shuō)也可以不努力的。正如與同學(xué)比成績(jī)，很多人都是與差生比，覺(jué)得自己比差生好就滿足了?，F(xiàn)在的社會(huì)，做乞丐都有飯吃，完成國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育，不用再高校，每天混著過(guò)日子，三飽一個(gè)倒，不用競(jìng)爭(zhēng)多好?

當(dāng)然，現(xiàn)在我們這些小學(xué)生唯一目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，以?shī)^發(fā)向上，崇德向善為座右銘，只有這樣，長(zhǎng)大才會(huì)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的力量，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

不過(guò)，樹(shù)立了目標(biāo)而不堅(jiān)持也沒(méi)用。要朝著這個(gè)目標(biāo)努力，不半途而廢，要堅(jiān)持不懈，才會(huì)有最為出彩的人生，最為絢麗的人生。

最后讓我們向這些道德模范學(xué)習(xí)：

王樹(shù)，殷雪梅，徐偉，韋正雄，魏青剛，趙傳宇，李明素，林秀貞，全二平，吳天祥，劉國(guó)江，黨素，李玉蘭學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)，崇高人格，善良之心。希望每個(gè)人奮發(fā)向上，崇德向善，我們共同創(chuàng)造一個(gè)明理知恥，遵紀(jì)守法的社會(huì)，做一個(gè)好人!

向老師表達(dá)感謝的一封信應(yīng)用文寫作精選五篇

感謝信是我們傳承的優(yōu)秀文化，在社會(huì)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難，同樣的也會(huì)看到好心人的幫助，陷入困難的時(shí)候，總是會(huì)有很多好心人來(lái)幫助我們，你有想要感恩的人嗎？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“向老師表達(dá)感謝的一封信應(yīng)用文寫作”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

向老師表達(dá)感謝的一封信應(yīng)用文寫作(篇一)

尊敬的老師：

您好!

老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細(xì)流般的`叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。

您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)! 是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我的感激之情。

在這美好的日子里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方! 一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。

老師，謝謝您!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

向老師表達(dá)感謝的一封信應(yīng)用文寫作(篇二)

親愛(ài)的美術(shù)老師，您好！

您還記得我嗎？我和你共度兩年的漫長(zhǎng)歲月。在這段艱苦的歲月里，你給了我太多太多的關(guān)愛(ài)。你對(duì)藝術(shù)的癡狂，以致于從藝術(shù)當(dāng)中延伸出令我終身受益的哲理。

“閉上眼睛，我們可以世界看得更清楚”。你可否了解你自己？你在我心目中永遠(yuǎn)是一位偉大的畫(huà)家！這不僅僅是因?yàn)槟闶敲业茏?，更重要的是你將眾多一臉稚氣的孩童培育成一個(gè)個(gè)出色的“畫(huà)家”。多少個(gè)從你身邊飛進(jìn)北京中央藝術(shù)學(xué)院的莘莘學(xué)子無(wú)不敬佩你對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。

有一件小事兒，不知你可否記得。那是在一個(gè)白雪皚皚的冬天，我穿著厚厚的冬裝，背著長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)筒到您的學(xué)校學(xué)現(xiàn)。我心里高興的不知怎么做好好。走進(jìn)心目中的學(xué)校，藝術(shù)的氛圍溶解了寒冷冬天的氣息，取而代之的是一幅幅5、6米長(zhǎng)的巨畫(huà)。那一刻，我體驗(yàn)到了藝術(shù)世界的博大與精深。走進(jìn)課堂，我第一次見(jiàn)到你，那一刻，我便知道你是個(gè)優(yōu)秀的老師。從畫(huà)梅花到手把手教畫(huà)竹子，都是你一點(diǎn)一滴教誨的。從這一件件的小事當(dāng)中，你博大的懷抱毫不保留地展現(xiàn)出來(lái)。起初我對(duì)藝術(shù)一點(diǎn)兒都不了解，你便親身施教。當(dāng)別人瞧不起我時(shí)，你并不是嚴(yán)厲的責(zé)備，而是給予了更多的關(guān)愛(ài)。你的愛(ài)在點(diǎn)滴中凝晶成一幅幅美麗的畫(huà)卷，而這便是所有畫(huà)中最長(zhǎng)、最深、最是永遠(yuǎn)而又保留到現(xiàn)在的一幅畫(huà)。在你教我畫(huà)蝦時(shí)，我一心二用，不聽(tīng)從你的教誨，導(dǎo)致別人嘲笑我畫(huà)的象雞。我自知錯(cuò)在了關(guān)鍵幾筆上，便面紅耳赤地向您討教。你鼓勵(lì)我說(shuō)：人總會(huì)有失敗的時(shí)候，只有你鼓起勇氣去面對(duì)它，才是大師們悟出的真。時(shí)至今日，我依然從你的一句：“人往后退一步，其實(shí)是為了跳得更遠(yuǎn)一些”這句話為座右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)自己。

“人生在世，雖然有許多不如意的事，但是我們不必總是為這些事情擔(dān)心，也許放開(kāi)懷抱，以海納百川的心態(tài)去面對(duì)，人生會(huì)更美好！”如今，我們已經(jīng)多年沒(méi)見(jiàn)了，無(wú)論你改變了什么，對(duì)藝術(shù)的忠誠(chéng)是不會(huì)改變的，我一定會(huì)將藝術(shù)視為一種享受，將繪畫(huà)當(dāng)成一種快樂(lè)，同您一樣步入輝煌的藝術(shù)殿堂！

此致

敬禮！

向老師表達(dá)感謝的一封信應(yīng)用文寫作(篇三)

敬愛(ài)的老師：

您好

時(shí)光荏苒，您默默為我們付出……時(shí)光呀，走慢點(diǎn)吧！

李老師，你還記得嗎？每天您早早快速到達(dá)教室看我們?cè)缱x，上完“小古文”學(xué)校早讀鈴才響起。您常常告訴我們要認(rèn)真早讀，珍惜時(shí)間；中午放學(xué)后，您還在叫我們的同學(xué)補(bǔ)習(xí)……六年級(jí)上學(xué)期末，你叫我們幾位字詞不過(guò)關(guān)的同學(xué)到六樓補(bǔ)習(xí)各種“漏洞”。我還記得我和黃家豪聽(tīng)寫生詞的情景。老師，您辛苦了！

您真心地愛(ài)著我們。記得六年級(jí)上學(xué)期，蘇舜楠下巴受傷住院了，您在我們軍訓(xùn)期間和幾名學(xué)生一起去看望他，還帶了水果。您讓我懂得要關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人。

老師，您是一位“腦洞大開(kāi)”的人啊，從四年級(jí)到六年級(jí)舉辦了很多活動(dòng)，例如辯論賽，課本劇表演，小導(dǎo)游帶你看大世界……這么多的活動(dòng)令我們學(xué)得非?？鞓?lè)，現(xiàn)在想來(lái)我還記憶猶新！

老師，你是辛勤的園丁，培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的學(xué)生。不久后，我們即將分開(kāi)，我的心中刻這幾個(gè)字：李老師，您辛苦了！

祝

桃李滿天下

您的學(xué)生：呂錦鴻

xxxx年xx月xx日

向老師表達(dá)感謝的一封信應(yīng)用文寫作(篇四)

親愛(ài)的老師：

您好！

今天，是我第一次給您寫的信，希望您不要嫌棄，現(xiàn)在我給您寫這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感謝。

當(dāng)你第一次接手來(lái)當(dāng)這個(gè)班時(shí)，我就對(duì)您充滿了好感。我想，學(xué)校派一個(gè)有愛(ài)心，而且善良淳厚美麗、還擁有責(zé)任心、童心的老師，這樣的好老師來(lái)當(dāng)我們班上的老師，真是天上掉下個(gè)餡餅啊。于是我為了不負(fù)校長(zhǎng)的良苦用心?。〔⑶医o這為位可愛(ài)可親的老師一個(gè)好的印象。在開(kāi)學(xué)后，我便拼命地讀書(shū)、練字。開(kāi)學(xué)后您還決定讓我來(lái)做一班之長(zhǎng)來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，但是馬上遭到同學(xué)們的反駁，雖然那時(shí)侯很多同學(xué)說(shuō)要讓熒煒班長(zhǎng)；雖然那時(shí)候您還不是很了解我；雖然那時(shí)候我的成績(jī)不是很好，可您還是讓我和熒煒一起當(dāng)班長(zhǎng)。我很高興，也很慶幸因?yàn)槲沂悄膶W(xué)生，您是我的老師！

在上個(gè)學(xué)期中，您相信我，讓我參加了歌唱比賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽，雖然我被您輔導(dǎo)的時(shí)間比較少，但我還是不負(fù)您所脫托，歌唱比賽和演講比賽都得了第一，為我們班爭(zhēng)光了。可是手抄報(bào)比賽卻連三等獎(jiǎng)，我剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，垂下了美麗而神氣的頭。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)手舞足蹈地。我看了之后趴在桌子上偷偷掉眼淚，當(dāng)同學(xué)們知道我在掉眼淚的時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了。下午，進(jìn)去，同學(xué)們故意在我的前面說(shuō)：“你怎么那么沒(méi)用?。e人都有得名次，而你卻連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有，真沒(méi)用！”“是啊，是啊，好沒(méi)用??！”另一位同學(xué)接著說(shuō)。是啊，我怎么那么沒(méi)用啊，連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有。想著想著，我的眼睛出現(xiàn)了一層薄霧！正當(dāng)這時(shí)，老師聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?cè)谕诳辔遥憧觳阶哌^(guò)來(lái)，并且叫住了那兩個(gè)同學(xué)，并且當(dāng)著我的面對(duì)她們說(shuō)：“你們知道嗎？燕雙她為了這次比賽，好多天都很晚睡覺(jué)而且很早就起床，每天起早貪黑地畫(huà)這次雖然她沒(méi)有得到名次，但是她得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)?。∷辽僦酪院笫殖瓐?bào)以后要怎么出才會(huì)更好看，而你們沒(méi)有去參加就沒(méi)有了鍛煉機(jī)會(huì)，你們以后也就不會(huì)知道手抄報(bào)以后要怎么出才更好看。

還有，在別人失敗的時(shí)候嘲笑別人是最可恥的，知道嗎？所以你們以后也不許在別人失敗的時(shí)候嘲笑別人?！薄爸懒?！”兩位同學(xué)異口同聲地對(duì)老師說(shuō)?！岸鳎@樣就好了！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，向我笑了笑，就走了。是啊，在別人失敗的時(shí)候嘲笑別人是最可恥的，老師您不僅教大家人生哲理，還幫我解了圍，謝謝您，老師！還有一次，我們學(xué)校要慶祝129大合唱比賽中您讓我當(dāng)了合唱中的主唱，您帶著大家一起練習(xí)，辛苦萬(wàn)分，但每次練完以后，您的臉上總是掛著笑容對(duì)我們說(shuō)：“又進(jìn)步吧了，繼續(xù)努力??！”終于我們不負(fù)您所望，得了個(gè)高年級(jí)第二名。您欣喜萬(wàn)分地稱贊我們道：“很好，大家很齊心協(xié)力啊，所以才會(huì)有這樣的好成績(jī)??！”我們大家一聽(tīng)津津樂(lè)道地笑了。

現(xiàn)在，您還讓我參加了六項(xiàng)技能和十佳少先隊(duì)員的評(píng)選，終于，我不負(fù)您所望六項(xiàng)技能的電腦得了個(gè)前五甲；而唱歌得了個(gè)第三名；美術(shù)也得了個(gè)前五甲……當(dāng)您知道我的好成績(jī)時(shí)，你笑了，第一次看你笑得那么甜那么美！

在此，我要向您說(shuō)聲謝謝，謝謝您這么多日子里照顧我；謝謝您在這些日子里教了我那么多；謝謝您教了我做人的道理；謝謝您對(duì)我的寬容和諒解……

祝您健康幸福、快樂(lè)。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

20xx年x月x日

向老師表達(dá)感謝的一封信應(yīng)用文寫作(篇五)

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！你們辛苦了！又是一個(gè)炎炎夏季的到來(lái)，西班牙語(yǔ)班的學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們無(wú)比親切的關(guān)懷和深情的教導(dǎo)下，即將邁出國(guó)門，踏向另外一個(gè)陌生的國(guó)度去求學(xué)，而你們依然在校園中辛勤的耕耘著，實(shí)踐著人民教師的職責(zé)與義務(wù)，用自己的執(zhí)著和熱誠(chéng)譜寫著教肓事業(yè)的偉大篇章。

師訓(xùn)如酒，久醞沉香；是你們母親般的關(guān)愛(ài)把學(xué)生從懵懂帶入成熟，是你們循循善誘的教誨給了學(xué)生嘗試的勇氣，是你們鄭重的囑托為學(xué)生糾正了偏離的航向，是你們堅(jiān)實(shí)的雙手托起了學(xué)生燦爛的明天。

一年來(lái)，我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會(huì)想到，老師為了他們度過(guò)了多少不眠之夜，灑下了多少辛勤的汗水，平日里的教學(xué)生活艱巨而繁忙，作為家長(zhǎng)，我們不能親身感受，但是僅從每周的郵件和成績(jī)匯報(bào)單，我們體會(huì)出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血！

華麗的詞藻無(wú)法表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)你們的深深謝意，謹(jǐn)獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的祝福：

祝老師們工作順利！家庭幸福！培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生！

寫油燈的作文精選

寫作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過(guò)程。借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。高水準(zhǔn)的作文該如何來(lái)撰寫？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為你帶來(lái)的寫油燈的作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

寫油燈的作文【篇1】

在奶奶老屋的閣樓上，一張破舊不堪的桌子上依舊端正地?cái)[著一盞光榮“退休”了的煤油燈。這燈外面罩著的玻璃早己發(fā)黃，上面積了一層厚厚的灰塵。別看這盞燈不起眼，它卻陪著爸爸度過(guò)了艱苦而又快樂(lè)的少年時(shí)光。 每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，這盞燈就被點(diǎn)亮了，黃豆大的火苗，閃爍不定，昏昏暗暗。那微弱的燈光，一閃一閃的，真比螢火蟲(chóng)強(qiáng)不了多少，看書(shū)時(shí)必須得湊得近一些。

然而，它又像個(gè)嬌羞的少女，不允許人靠得太近。要是誰(shuí)不小心“越雷池”一步，它就會(huì)毫不留情地懲罰你，讓你出盡洋相。 有一次，我那正在看書(shū)的爸爸把燈芯拔高了些，便湊在燈旁聚精會(huì)神地看起了書(shū)，忽然，一股刺鼻的怪味直鉆小叔鼻里，當(dāng)小叔抬頭正要問(wèn)爸爸時(shí)，哎呀!不妙!只見(jiàn)爸爸額前的一縷頭發(fā)變成了焦黃色，還帶著小卷卷。小叔急忙連比帶劃地向爸爸“報(bào)警”，爸爸一臉茫然，放下書(shū)拍手一摸，焦黃的頭發(fā)灰燼馬上從額頭飄落下來(lái)，全家人大笑不已。

一天傍晚，爺爺戴上老花鏡，捧著一份新買的報(bào)紙，就著煤油燈，正讀得津津有味。不知不覺(jué)中，天越來(lái)越黑。“咦?我怎么看不見(jiàn)報(bào)紙上的字了?”爺爺發(fā)話了，爸爸、小叔聞聲望去，不看還好，一看差點(diǎn)反下巴笑掉了!原來(lái)爺爺?shù)睦匣ㄧR被煤油燈熏黑了，看上去讓人覺(jué)得有“國(guó)寶”的嫌疑了。家人又是樂(lè)得直喘不過(guò)氣來(lái)……奶奶嘆口氣說(shuō)：“唉，如果有盞不燒焦頭發(fā)、沒(méi)有濃煙，而又亮堂堂的燈該多好啊!” 如今，奶奶的心愿早已實(shí)現(xiàn)多年了，煤油燈早已完成了它的歷史使命，光榮地“退休”了，替代它是的亮堂的、各式各樣美輪美奐的燈具。一到晚上，街道廣場(chǎng)華燈璀璨，即便是普通人家也是里里外外燈火通明，奶奶高興得整天樂(lè)呵呵的! 前些年，爸爸特地把奶奶從老家接到縣城。除夕之夜，爸爸帶她老人家逛街。

老人家念念不忘的是大街上那些五彩繽紛的、彩虹般的霓虹燈，一閃一閃的，像天上調(diào)皮的星星在眨眼，太美了! 但是，節(jié)儉的奶奶還是不舍得丟掉古老昏暗的煤油燈。她說(shuō)，這盞煤油燈是我們的傳家寶!看著它，你們才會(huì)憶苦思甜! 的確，昏暗的煤油燈訴說(shuō)著老一輩的故事，而多姿多彩的燈具閃耀著新一代的幸福!

寫油燈的作文【篇2】

“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家……”一首《國(guó)家》唱出了國(guó)與家的緊密關(guān)系?？梢哉f(shuō)，家國(guó)情懷自古就是中華民族最深沉的情感。每個(gè)人的生活都與家國(guó)的發(fā)展緊密相連，家國(guó)情懷已經(jīng)積淀為中華民族深沉的心里底色。我們每個(gè)人都和祖國(guó)有著千絲萬(wàn)縷、不可分割的關(guān)系。小家的幸福是祖國(guó)和諧發(fā)展的體現(xiàn)，個(gè)人的努力是祖國(guó)繁榮發(fā)展的動(dòng)力。隨著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，你的生活有了什么新變化？這些新變化給你帶來(lái)了什么樣的感受？快快拿起筆書(shū)寫家鄉(xiāng)的新變化、新氣象、新風(fēng)貌，抒發(fā)自己熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情懷吧！

小時(shí)候，我總追著奶奶，讓她給我講故事、做玩具。仿佛奶奶身上有一個(gè)哆啦A夢(mèng)的神奇口袋，里面永遠(yuǎn)裝滿了新奇的玩意兒。

我印象最深的就是奶奶自制的煤油燈。也許在很多大人看來(lái)，煤油燈并沒(méi)什么神奇之處，但是再怎么普通、古舊、沉悶的事物，入了孩童的眼睛，立馬就變得生動(dòng)活潑了。

記得有一天，我在找東西的時(shí)候，在一個(gè)儲(chǔ)物柜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)煤油燈，便拿去給奶奶看。

奶奶看見(jiàn)煤油燈的時(shí)候眼睛亮晶晶的，回憶的潮水漫過(guò)她的心頭。她告訴我，她讀書(shū)的時(shí)候還沒(méi)有通電，各家各戶也都很窮，為了省錢，大家都用自制的煤油燈來(lái)照明?！澳棠?，我們點(diǎn)上煤油燈好嗎？”我纏著奶奶問(wèn)?！斑@盞燈已經(jīng)壞了，我再做一盞吧！”奶奶說(shuō)完便開(kāi)始動(dòng)手了。她先問(wèn)我要了一個(gè)用完了的墨水瓶，然后又到她房間仔仔細(xì)細(xì)地翻找著她那個(gè)老舊的抽屜。

不一會(huì)兒，奶奶從房間里出來(lái)了，她手里捧著一小片鐵皮，一點(diǎn)納鞋底用的碎布頭，興致勃勃地拉著我去找爺爺要煤油。也許是我眼神中閃爍著的好奇，點(diǎn)亮了奶奶心中那遙遠(yuǎn)的記憶之光。她就像個(gè)孩子一樣認(rèn)真、執(zhí)著、興奮、熱切地向我展示著制作煤油燈的步驟：碎布搓成繩，鐵皮卷成管狀，煤油慢慢倒入瓶中，細(xì)繩穿入鐵皮管，浸潤(rùn)在煤油里，一氣呵成！“你看，這個(gè)就是煤油燈了！當(dāng)年我們晚上可全靠它照明，它在哪兒，一家人就圍在哪兒?！蹦棠虅?dòng)情地說(shuō)著，她的神情變得柔和了許多，那一刻，她仿佛回到了那個(gè)既充滿歡聲笑語(yǔ)又寂寞惆悵的歲月。那些歲月隨著時(shí)間的打磨，應(yīng)該日漸豐腴、愈發(fā)厚重了吧?！澳棠蹋禳c(diǎn)亮它！”我拍手大叫。“不行，得等到天完全黑下來(lái)的時(shí)候再點(diǎn)?！蹦棠塘x正詞嚴(yán)地拒絕了滿心歡喜的我。

我無(wú)比失望又懷揣期盼，終于挨到了晚飯后。奶奶把桌子收拾干凈，用抹布反復(fù)擦了好幾遍，桌面都能映出人的影子來(lái)了。只見(jiàn)奶奶雙手捧著那盞煤油燈，放在了桌子正中間，然后關(guān)掉所有的電燈，才點(diǎn)燃了它?！澳棠蹋趺匆稽c(diǎn)兒也不亮？借著它的光我都看不清東西?！蔽沂翗O。奶奶卻笑了，說(shuō)道：“對(duì)呀，可是在以前，就是這樣豆大的火光照亮了我們的生活，照亮了無(wú)數(shù)學(xué)子心中的夢(mèng)！你生在條件這樣好的時(shí)代，要好好珍惜！”說(shuō)完，她走到門口，按下電燈開(kāi)關(guān)把燈打開(kāi)，屋子里一下明亮如白晝。我看著那盞煤油燈，陷入了沉思。

社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，時(shí)光卻不能倒流，有些事物漸漸淡出了人們的視野，雖然它們沒(méi)有可能被重新拾起，但它們不應(yīng)該被人們遺忘，因?yàn)槟鞘切撵`的寄托。不忘初心，方得始終。

寫油燈的作文【篇3】

俗話說(shuō)：兒多母苦，子多父勞。父親生來(lái)身材矮小，體弱多病，加上為兒女們的生計(jì)奔波，挨饑受餓，中年時(shí)便落下胃病，常常是痛得死去活來(lái)。家上家窮無(wú)錢醫(yī)治，有人說(shuō)父親這樣活不到50歲。

父親又怕餓，又怕累，母親總是盡力照顧著父親，重活累活總是自己做，就連生產(chǎn)隊(duì)包給父親挑的草頭，也是母親幫挑一半。窮家小戶生活清苦，母親總是變著花樣為父親做點(diǎn)可口的飯菜，每天還千方百計(jì)為父親弄點(diǎn)“消夜“。

記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夏夜，我被雷聲驚醒，起身坐在床上，我看見(jiàn)母親還坐在那盞油燈下，用家里的手碓窩似舂似搟的舂著什么，好奇的問(wèn)：“媽，你在干什么？“母親說(shuō)她在舂麥麩，想舂點(diǎn)細(xì)麩面，好為父親做一點(diǎn)消夜的面糊糊。

風(fēng)吹著那盞小小的油燈，燈光忽閃忽閃的，更加昏暗。媽媽那頭銀絲不時(shí)飄到她那消瘦的臉頰上，更顯得母親衰老。我不禁流下淚來(lái)。

父親在母親的精心照顧下，闖過(guò)了一道道鬼門關(guān)，堅(jiān)持到60歲才離我們而去。

母親多給了父親十幾年的生命。

苦熬苦撐了幾十年，兒女都長(zhǎng)大了，成家了，就業(yè)了，有了自己的兒女，可母親仍然為兒女們操心著，算計(jì)著。

我勸她到街上來(lái)和我們一起居住生活，她說(shuō)：“街上什么都靠買，要錢花呢!不去不去。”堅(jiān)持要和兄嫂們一起生活在鄉(xiāng)下。

村里通電了，兄嫂給她的臥室裝了個(gè)40瓦的電燈泡。她說(shuō)：“1度電1塊多錢貴著呢？我老婆子點(diǎn)個(gè)油燈鋪個(gè)床睡覺(jué)就行了，又不干什么，點(diǎn)電燈干啥？”硬是不用電燈，仍舊用著她那盞小小的油燈。

那年秋天，我做了個(gè)胃切除手術(shù)，單位讓我休息半年，我想陪陪母親，就回到了老家。

中秋節(jié)那天，天氣不好，無(wú)月可賞，吃罷晚飯和母親敘了會(huì)家常，有些疲勞就睡了。一覺(jué)醒來(lái)，我看見(jiàn)母親依舊點(diǎn)著那盞小小的油燈?；璋档臒艄庀?，母親那佝僂的脊梁像一輪滿滿的半月，披散的頭發(fā)遮住了她的大部分面頰，她默默坐在一張矮椅上，目光定定地

盯住面前那個(gè)小柴爐上冒著絲絲棗兒香霧的瓦罐，隱隱燈光中活像一尊雕像。

“媽，快半夜了，你還在那兒煮嘛？”我望著母親那半月似的背影輕輕問(wèn)著。

“兒啊！你的胃剛切除，不能吃干的，不能吃多，我給你熬點(diǎn)棗粥，等會(huì)你把它喝了我就去睡?！眿寢屧捓餄M是憐愛(ài)與憂傷＿＿為我這個(gè)兒子。

本想回家陪陪母親，反而累她擔(dān)心受累，我的淚珠豆粒似的順著眼角滾到了枕上。

母親一生普通，母親一生平凡，但母親一生勤勞，殫精竭力，把她一生的愛(ài)獻(xiàn)給了長(zhǎng)輩，獻(xiàn)給了丈夫，獻(xiàn)給了兒孫，尤如她那盞絲絲不滅的油燈。

寫油燈的作文【篇4】

那年月，我們的夜自習(xí)主要是在小油燈下進(jìn)行的。

我上五年級(jí)的時(shí)候，夜自習(xí)是每夜都要上的，因?yàn)槲迥昙?jí)已是小學(xué)的畢業(yè)班了。鄉(xiāng)村經(jīng)常停電，吊在教室里的那盞燈泡也幾乎成了擺設(shè)，所以我們每個(gè)同學(xué)都有一盞屬于自己的小油燈，自習(xí)時(shí)擺在自己的桌面上，晚上回家時(shí)則罩上一個(gè)紙糊的燈罩，為漆黑的夜路照明，所以我們都非常珍惜自己的小油燈。

我的小油燈是父親花了一個(gè)晚上的時(shí)間做成的。不知父親從那里找到一個(gè)青花的小瓷瓶，金屬的蓋子配上一截廢鋼筆管子裝上紙質(zhì)的燈芯，很是惹得其他的同學(xué)羨慕，所以我也非常珍惜。

那一夜是張老師的自習(xí)課，他在教室里來(lái)回轉(zhuǎn)著輔導(dǎo)功課。我的同桌張小毛天生不安分，他用一截紙卷成一根小棍不停地搔我的后頸，起初我并不想理他，可他一再的招惹使我終于忍不住回了他一拳，其他同學(xué)是聽(tīng)到張小毛的叫聲而望我們的，張老師也是，這時(shí)的張小毛抄起一本書(shū)向我砸來(lái)，我躲了一下，書(shū)砸在桌子上，我的小油燈，我那青花小瓷瓶做成的小油燈一下子失去了它應(yīng)有的光輝，倒在桌子上滾了幾圈后又掉在地面上，青磚鋪成的地面隨即響起一聲清脆的聲音，教室里便彌漫一種煤油嗆人的氣味，我楞了一下，隨即悲憤涌上心頭（真的，那種感覺(jué)比書(shū)砸在我的身上還要痛得多），我一把揪過(guò)張小毛，就要把拳頭砸在他的身上，張老師趕過(guò)來(lái)制止了我們。他把我倆喊出了教室批評(píng)了我們，張小毛又向我道了歉，但我心里始終無(wú)法原諒他。

第二天一早，張小毛給我送來(lái)一盞小油燈，青瓷花紋的小油燈，簡(jiǎn)直就是我那盞的翻版，我不知張小毛究竟用了什么神法鬼法竟找出與我的小油燈這么神似的小瓶來(lái)，便一下子原諒了他，我們和好如初。

二十年后的那個(gè)初秋，站在張老師病危的床前張小毛向我講述了這個(gè)埋在心里二十年的秘密：原來(lái)那夜的夜自習(xí)后張老師憑依稀的記憶，敲了好幾家鄰居的門，終于找到了這樣的小瓶，連夜給我做了這樣的一盞小油燈。雖然相隔二十年，我還是無(wú)法控制那不爭(zhēng)氣的淚水，張老師卻笑了：你現(xiàn)在也是老師了，相信你也會(huì)這樣做的。

是的，我也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲乙彩抢蠋?，我望著張老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寫油燈的作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)，一到農(nóng)歷十月，莊稼早已收割完了，糧食也都基本歸倉(cāng)了，就到一年中難得的農(nóng)閑時(shí)間。忙碌了一年的人們，可以利用這段時(shí)間好好的休息了，這個(gè)時(shí)候的母親卻仍在忙碌著。

冬天農(nóng)閑的時(shí)候，白天母親還得籌劃家務(wù)，晚上就開(kāi)始為一家人做鞋子了。我小時(shí)候，家鄉(xiāng)還沒(méi)有拉上電，每家還在用油燈照明。在灰暗的燈光下，母親給我們做了一雙雙，耐穿而愜意的布鞋。一只只鞋底兒，一只只鞋面兒都傾瀉了母親的心血。多少個(gè)深夜，從夢(mèng)中驚醒的我，看見(jiàn)母親盤腿坐在炕頭，身子微微的向前傾斜，手中的針線在鞋底上往返的穿梭著。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我醒了時(shí)，她會(huì)回頭笑著對(duì)我說(shuō)“你先睡吧，媽就把這幾針拉完了。”那時(shí)候的母親，已是快五十歲了，頭發(fā)已是花白，臉上也充滿了皺紋。

我長(zhǎng)大以后，一想起母親，面前首先浮現(xiàn)出的是冬夜油燈下的畫(huà)面。小時(shí)候的我，穿戴母親做的鞋子不知道珍惜，也想不到母親的辛勞，現(xiàn)在想起來(lái)真是心酸。人們常說(shuō)，報(bào)慈母恩。可對(duì)我這個(gè)闊別家鄉(xiāng)的游子來(lái)說(shuō)，能為母親做的事，其實(shí)是太少太少了。每當(dāng)孤燈夜下，我獨(dú)自一人時(shí)，一想到母親，不由得會(huì)潸然淚下。

我不知道用什么樣的言辭來(lái)表述，對(duì)母親的感恩之心，也不知道用什么方式去答謝偉大的慈母之愛(ài)，我的心中只永遠(yuǎn)深藏著，冬夜油燈下母親的那個(gè)畫(huà)面。

寫油燈的作文【篇6】

停電了，出租屋里一片漆黑。我點(diǎn)燃一根臘燭，黃豆般大小的微弱火光在黑暗的包圍中搖曳著、掙扎著。燭光中，我的眼前又浮現(xiàn)出多年未歸的故鄉(xiāng)，那位于湖南耒陽(yáng)的一個(gè)小山村。在一間青磚黑瓦的小屋里，窗外是無(wú)邊的寒冷的夜與凜冽的風(fēng)，一盞正在燃燒的煤油燈散發(fā)出昏黃的光來(lái)。燈下，我和我的父親、母親還有哥哥正圍坐在一起談笑著。父親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉時(shí)而微笑，眉心一條清晰可見(jiàn)的“八字”皺紋里擠出了快樂(lè)；時(shí)而緊皺眉頭，心頭的結(jié)久久不能釋懷。青絲里的白發(fā)也在燈光的撩動(dòng)中若隱若現(xiàn)，顫栗著，訴說(shuō)著……

生育我的小山村屬于比較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)土，直到八十年代末尚未通電，家家戶戶都點(diǎn)著煤油燈照明。鄉(xiāng)親們通常所用來(lái)驅(qū)趕黑暗的煤油燈有三種。一種被稱作“馬燈”：用鐵制成，中間有一個(gè)圓玻璃罩，下部是盛油的底座，上部為透氣孔。圓罩里有一個(gè)可自由調(diào)節(jié)火光大小的火芯。鄉(xiāng)親們可以提著它到外面行走，不會(huì)被風(fēng)吹滅。第二種稱作“臺(tái)燈”，比馬燈簡(jiǎn)單，亮度也不如馬燈，只是一個(gè)高玻璃底座上罩著一個(gè)薄薄的如葫蘆般的玻璃燈罩，燈罩里是可自由調(diào)節(jié)火光大小的火芯。這種燈一般只有村干部或文化人才用得著，如村支書(shū)、村主任以及民辦教師之類。我家所用的煤油燈最簡(jiǎn)單，不僅比臺(tái)燈矮小，而且火光也小，并且火芯*露在外面，沒(méi)有玻璃罩子罩著。父親說(shuō)，有這樣的亮度就夠了，“你們想想，一年三百六十五天，可以節(jié)省不少的煤油呢！”

冬季的夜是寒冷而漫長(zhǎng)的。我家的屋后是一座立滿青松的山頭，不時(shí)傳來(lái)呼嘯的北風(fēng)刮過(guò)松林的“沙、沙”聲；屋旁的小溪，在此時(shí)水也大了起來(lái)，“嘩、嘩、嘩”地一夜響個(gè)不停，在寂靜的山村里特別清晰入耳。我們與父親圍坐在桌前，桌下是畏畏縮縮的炭火，桌面上擺著一盞布滿油漬的煤油燈，豆大的柔弱火光在昏黃中顫栗著，好像也怕冷一般。農(nóng)村本來(lái)生活單調(diào)，在這夜燈瞎火的冬之夜，更是無(wú)甚活動(dòng)可搞。我們吃完晚飯后便在一起閑聊，以此來(lái)打發(fā)這漫漫長(zhǎng)夜。

這時(shí)，父親通常會(huì)點(diǎn)燃一支“喇叭”狀的紙煙或廉價(jià)的香煙，“叭嗒、叭嗒”地吸著，煙霧與昏黃便在他布滿皺紋的臉上嬉戲。這時(shí)的父親，也不過(guò)四十來(lái)歲的年紀(jì)，但白發(fā)已早早地從青絲里鉆了出來(lái)。但是此時(shí)的他，會(huì)露出平日里難見(jiàn)的輕松或微笑。不過(guò)，父親與我們的閑聊，絕少會(huì)說(shuō)一些無(wú)謂的笑話與閑話，他總是自覺(jué)或不自覺(jué)地將話題引入以他所要說(shuō)的領(lǐng)域。如今細(xì)細(xì)歸納，當(dāng)年父親對(duì)我們的言傳身教居然是全面的，幾乎包括了文、史、哲等多門學(xué)問(wèn)。

寫油燈的作文【篇7】

寫給母親病逝十周年

___題記

一個(gè)粗糙的泥燒土蝶，一根細(xì)細(xì)的棉線燈心，一碟淺淺的木梓油，加上一泥捏的干泥座，就構(gòu)成了一個(gè)小小的油燈。燈光雖然比螢火亮不了多少，但它點(diǎn)燃的是一生對(duì)親人的切切關(guān)愛(ài)，濃濃深情。

（一）

那是個(gè)北風(fēng)呼嘯，大雪亂舞的夜晚，母親把那盞小小的油燈悄悄的放在奶奶的床頭，自己坐在燈下為奶奶縫著過(guò)年的衣服。

年輕的時(shí)候奶奶因?yàn)榉e勞聲成疾，留下了不治的病根。老來(lái)每到冬天就臥床不起，母親要一直伺候她到第二年春暖花開(kāi)。

奶奶迷迷糊糊一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)自己的床頭還亮著燈，心痛得在心里罵著自己：“老糊涂，又遭兒媳的“。準(zhǔn)備起身去吹燈時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親還在燈下忙碌，一股憐惜的淚水禁不住流了出來(lái)：“兒啊，都大半夜了，不去睡，還守著我這個(gè)老婆子干什么？“

母親見(jiàn)奶奶醒了，接過(guò)奶奶的話說(shuō)：“媽，話不能這么說(shuō)，養(yǎng)兒防老，你病了，兒媳照顧你是應(yīng)該的，有不，你娶媳婦干嗎？……等一會(huì)兒，我伺候你＇起夜‘（方言：夜間起床解手）后就去睡“。

母親不識(shí)字，說(shuō)不出華麗的詞句，但她的話字字實(shí)在，句句讓人感動(dòng)。

在那盞油燈下，母親伺候奶奶一冬又一冬，一春又一春，哪怕她自己亦是兩鬢染霜，兒孫滿堂。

奶奶活著的時(shí)候總是笑呵呵地對(duì)人說(shuō)：

“我這媳婦，不是閨女，可親過(guò)閨女!“

寫油燈的作文【篇8】

它點(diǎn)亮了我心中整個(gè)童年

——題記

在我小時(shí)候，還沒(méi)有搬家的時(shí)候，陪伴我的是屋里照亮我都油燈。

晚上，油燈照亮了整間老屋，也照亮了我，看著油燈，我感受到了它的每晚堅(jiān)持工作時(shí)的努力，和照射出的溫暖，在它的燈光里，我的心，覺(jué)得是那樣溫暖，那樣安全。

每當(dāng)我睡著時(shí)，看油燈卻依然亮著，屋外可以說(shuō)是伸手不見(jiàn)五指，而屋內(nèi)卻是亮堂堂的，我的童年是明亮的，也是快樂(lè)的，每當(dāng)我害怕黑夜時(shí)，那盞油燈默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)著，保護(hù)著我，讓我不在害怕，讓我安心入睡。

它一直在窗臺(tái)上擺放著，油燈上落滿了灰塵，風(fēng)一吹，灰塵就會(huì)飄得滿屋都是，母親很討厭它，母親經(jīng)常說(shuō)，現(xiàn)在都已經(jīng)不太需要它了，要不把它給扔了吧！

在我的苦苦哀求下，母親終于同意留下油燈了。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)時(shí)，我都把它擦干凈掛起來(lái)。因?yàn)樗淼氖俏倚闹械臍v史。

慢慢的科技發(fā)達(dá)了，油燈被徹底遺忘，看著陪伴我很久的油燈被扔進(jìn)了垃圾桶，我很是傷心，因?yàn)槟潜K油燈不同別的燈一樣，它就算是在自己輝煌的時(shí)候，也不耀武揚(yáng)威，一直為我們帶來(lái)便利，即使被拋棄，卻依然堅(jiān)持守在崗位上。

油燈已經(jīng)被拋棄。我也明白了無(wú)論什么東西都有自己的價(jià)值所在，就像蠟燭，一些已經(jīng)被我們所拋棄的舊物都非常希望得到我們的重視。

寫油燈的作文【篇9】

今天，我看了《最美南京》這本書(shū)，感覺(jué)十分好。

令我喜歡的是此書(shū)有許多小故事，如《去年的樹(shù)》、《買手套》、《紅蠟燭》、《蝸牛》等。我最喜歡的是《爺爺?shù)拿河蜔簟愤@一篇。這一篇主要講東一和小朋友們玩捉迷藏時(shí)，無(wú)意中翻出一盞煤油燈。他以為是早年用的步槍，而爺爺卻告訴他這是一盞與自己有關(guān)的煤油燈。爺爺說(shuō)，最早他靠著賣煤油燈生活，突然有一天，電燈這個(gè)新事物出現(xiàn)了，煤油燈逐漸被電燈代替。在這過(guò)程中，他排斥電燈這個(gè)時(shí)代發(fā)展產(chǎn)生的新事物。最后，爺爺意識(shí)到自己這樣做不對(duì)，于是接受了電燈這一個(gè)新事物。

這個(gè)故事告訴我們，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不能頑固守舊。這個(gè)故事讓我聯(lián)想起我們生活在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，如果固步自封，就可能寸步難行。例如，假如你不能接受網(wǎng)上購(gòu)買車票，認(rèn)為支付寶不安全，那么你只能比別人多花幾倍時(shí)間排隊(duì)購(gòu)票。

我們生活在數(shù)據(jù)信息時(shí)代，只有努力學(xué)習(xí)，開(kāi)放心態(tài)，接受時(shí)代的變化，才能更好地享受生活。

寫油燈的作文【篇10】

停電了，出租屋里一片漆黑。我點(diǎn)燃一根臘燭，黃豆般大小的微弱火光在黑暗的包圍中搖曳著、掙扎著。燭光中，我的眼前又浮現(xiàn)出多年未歸的故鄉(xiāng)，那位于湖南耒陽(yáng)的一個(gè)小山村。在一間青磚黑瓦的小屋里，窗外是無(wú)邊的寒冷的夜與凜冽的風(fēng)，一盞正在燃燒的煤油燈散發(fā)出昏黃的光來(lái)。燈下，我和我的父親、母親還有哥哥正圍坐在一起談笑著。父親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉時(shí)而微笑，眉心一條清晰可見(jiàn)的“八字”皺紋里擠出了快樂(lè)；時(shí)而緊皺眉頭，心頭的結(jié)久久不能釋懷。青絲里的白發(fā)也在燈光的撩動(dòng)中若隱若現(xiàn)，顫栗著，訴說(shuō)著……

生育我的小山村屬于比較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)土，直到八十年代末尚未通電，家家戶戶都點(diǎn)著煤油燈照明。鄉(xiāng)親們通常所用來(lái)驅(qū)趕黑暗的煤油燈有三種。一種被稱作“馬燈”：用鐵制成，中間有一個(gè)圓玻璃罩，下部是盛油的底座，上部為透氣孔。圓罩里有一個(gè)可自由調(diào)節(jié)火光大小的火芯。鄉(xiāng)親們可以提著它到外面行走，不會(huì)被風(fēng)吹滅。第二種稱作“臺(tái)燈”，比馬燈簡(jiǎn)單，亮度也不如馬燈，只是一個(gè)高玻璃底座上罩著一個(gè)薄薄的如葫蘆般的玻璃燈罩，燈罩里是可自由調(diào)節(jié)火光大小的火芯。這種燈一般只有村干部或文化人才用得著，如村支書(shū)、村主任以及民辦教師之類。我家所用的煤油燈最簡(jiǎn)單，不僅比臺(tái)燈矮小，而且火光也小，并且火芯*露在外面，沒(méi)有玻璃罩子罩著。父親說(shuō)，有這樣的亮度就夠了，“你們想想，一年三百六十五天，可以節(jié)省不少的煤油呢！”

冬季的夜是寒冷而漫長(zhǎng)的。我家的屋后是一座立滿青松的山頭，不時(shí)傳來(lái)呼嘯的北風(fēng)刮過(guò)松林的“沙、沙”聲；屋旁的小溪，在此時(shí)水也大了起來(lái)，“嘩、嘩、嘩”地一夜響個(gè)不停，在寂靜的山村里特別清晰入耳。我們與父親圍坐在桌前，桌下是畏畏縮縮的炭火，桌面上擺著一盞布滿油漬的煤油燈，豆大的柔弱火光在昏黃中顫栗著，好像也怕冷一般。農(nóng)村本來(lái)生活單調(diào)，在這夜燈瞎火的冬之夜，更是無(wú)甚活動(dòng)可搞。我們吃完晚飯后便在一起閑聊，以此來(lái)打發(fā)這漫漫長(zhǎng)夜。

這時(shí)，父親通常會(huì)點(diǎn)燃一支“喇叭”狀的紙煙或廉價(jià)的香煙，“叭嗒、叭嗒”地吸著，煙霧與昏黃便在他布滿皺紋的臉上嬉戲。這時(shí)的父親，也不過(guò)四十來(lái)歲的年紀(jì)，但白發(fā)已早早地從青絲里鉆了出來(lái)。但是此時(shí)的他，會(huì)露出平日里難見(jiàn)的輕松或微笑。不過(guò)，父親與我們的閑聊，絕少會(huì)說(shuō)一些無(wú)謂的笑話與閑話，他總是自覺(jué)或不自覺(jué)地將話題引入以他所要說(shuō)的領(lǐng)域。如今細(xì)細(xì)歸納，當(dāng)年父親對(duì)我們的言傳身教居然是全面的，幾乎包括了文、史、哲等多門學(xué)問(wèn)。

為人處世，是父親常說(shuō)常新的一個(gè)話題，他經(jīng)歷過(guò)的時(shí)代多，閱歷豐富，又喜歡與村人交往，很多人情世故，他隨口都能說(shuō)出一大把。而我們對(duì)這些又頗有興致，不僅易聽(tīng)易懂，而且都是真人真事，覺(jué)得生動(dòng)有趣。其時(shí)，他正好手上有一本發(fā)黃的線裝書(shū)，書(shū)名曰：《增廣賢文》。此書(shū)已嚴(yán)重磨損，黃紙已發(fā)毛，字為毛筆豎寫并多繁體，不知是那朝那代遺傳下來(lái)的手抄本了。父親原本只有小學(xué)四年級(jí)的學(xué)歷，再加上《增廣賢文》的微言大義與字多為繁體，父親在給我們解讀時(shí)便會(huì)出現(xiàn)幾多的誤解。如“相識(shí)滿天下，知心能幾人？”父親的解讀是：“天上的‘相子’（我們方言管星星叫相子）整個(gè)天上都是，但知心的人又有幾個(gè)呢？”此時(shí)，我讀小學(xué)，哥哥已讀初中，對(duì)父親的一些常識(shí)性的誤解已能分別，但大多數(shù)時(shí)候，我們都是笑而不言，因?yàn)槲覀冇X(jué)得父親的誤解也很有意思，很能結(jié)合實(shí)際，似乎比書(shū)上的本意還來(lái)得有趣味。父親總是能夠瞧根據(jù)他的思想觀念以及處世為人的準(zhǔn)則來(lái)賦予《增廣賢文》新的“內(nèi)涵”，真是活學(xué)活用，與時(shí)俱進(jìn)呀！所以，父親對(duì)《增廣賢文》內(nèi)容的誤讀，我們卻能夠熟記于心，至今也還記憶猶新，而學(xué)校里的老師所講過(guò)的許多冠冕堂皇的道理，我早已忘到九宵云外去了。

然而，如果是父親當(dāng)天剛剛做完小買賣回來(lái)的晚上，便沒(méi)有了這般輕松而有趣的閑聊了。這樣的晚上，見(jiàn)到的只是煤油燈下父親認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)甚至憂慮而眉頭緊皺的面孔了。父親為了全家的生計(jì)與我們兄弟的學(xué)習(xí)等費(fèi)用，一年到頭奔波忙碌。這寒冬里，本已是農(nóng)民的“冬眠”季節(jié)，可當(dāng)很多的鄉(xiāng)親們都是在溫暖的被窩酣睡或在暖洋洋的炭火前拉家常、打撲克之時(shí)，父親卻已在東方尚未露白之際，冒著寒風(fēng)冷雨或紛飛的大雪上路了，他要趕到二十幾里開(kāi)外的集市上去買一擔(dān)鴨蛋并在天黑時(shí)分趕回來(lái)。中午連兩毛錢的米粉都舍不得吃，可這一路上他要走過(guò)多少泥濘、爬過(guò)多少山坡呀！在當(dāng)夜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，我多次聽(tīng)到父親止不住的咳嗽聲。第二天，父親又是天色未白趕緊上路，將買進(jìn)的鴨蛋挑到十來(lái)里遠(yuǎn)的集市上出售。如果在路上，一步?jīng)]邁穩(wěn)，摔倒在地，不僅勞動(dòng)白費(fèi)，而且血本無(wú)歸?，F(xiàn)在想想，當(dāng)年在泥巴路上擔(dān)著一百多斤重物、氣喘吁吁的父親，還得承受多大的心理壓力？！

售完鴨蛋回來(lái)，通常已是夜幕深沉了，這時(shí)父親也顧不上吃飯，甚至顧不上擦掉土布衣褲上濺滿的泥水，就一頭鉆到煤油燈下，清點(diǎn)起當(dāng)天的帳目來(lái)。這樣的時(shí)候，父親的臉是臘黃臘黃的，沒(méi)有一絲血色，這是整天的饑寒交迫在他臉上留下的杰作；父親眉頭緊皺，深深的皺紋里填滿了擔(dān)憂與緊張。我們都很“識(shí)趣”，知道這時(shí)的父親是不能打擾的，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。只見(jiàn)父親從衣服的里三層掏出一把錢來(lái)，各種面額的都有。他用控制不住的顫動(dòng)的手先將一張張紙幣按面額分開(kāi)：五十元的放一疊，然后是十元的放一疊，再是五元、二元……直到五分的。分好之后，父親先將此次買賣的本錢拿出來(lái)，再數(shù)剩下的錢。有時(shí)剩下的錢太少，父親會(huì)連聲嘆息；有時(shí)發(fā)覺(jué)數(shù)目不對(duì)，父親便會(huì)一遍又一遍的清點(diǎn)，直到滿意為止。但只要沒(méi)有虧本，父親在清點(diǎn)完之后，還是會(huì)露出幾許笑容，盡管笑容里充滿了無(wú)奈與嘆息。

寫油燈的作文【篇11】

周末，我和爺爺一起打掃衛(wèi)生時(shí)，在墻角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)墨水瓶。這個(gè)墨水瓶有點(diǎn)“怪”：瓶口上有塊鐵片，鐵片上還有一根細(xì)管。我十分好奇，拿起來(lái)問(wèn)爺爺：“這是什么東西？”爺爺看了看，笑著說(shuō)：“去問(wèn)你爸吧，這可是他的寶貝呢！”“這算什么寶貝。”我有點(diǎn)納悶，就跑去問(wèn)爸爸。

看到這東西，爸爸的眼睛一亮，立刻用雙手捧住了它，仔細(xì)地打量著，真像幾十年沒(méi)見(jiàn)的老朋友。爸爸說(shuō)：“這是一盞煤油燈，正是它伴隨了我整個(gè)童年。”原來(lái)，在爸爸小時(shí)候，家里經(jīng)常停電，于是爸爸就自己做了個(gè)“燈”。他找到一塊小鐵皮，把中間打上孔，穿過(guò)一根用鐵皮卷成的細(xì)管，從細(xì)管中穿上棉繩，然后插入充滿煤油的墨水瓶，一個(gè)簡(jiǎn)易的煤油燈就制成了。每當(dāng)晚上停電時(shí)，爸爸就點(diǎn)上那盞煤油燈開(kāi)始寫作業(yè)，而爺爺、奶奶則借著微弱的燈光做家務(wù)。后來(lái)爸爸上了初中，在學(xué)校住宿，晚上上自習(xí)時(shí)也經(jīng)常停電，爸爸又將他的“寶貝”帶到了學(xué)校。那時(shí)農(nóng)村都比較窮，像爸爸這樣帶煤油燈的同學(xué)還有不少。由于油煙比較大，一個(gè)晚自習(xí)下來(lái)，每個(gè)人的小鼻孔都熏得烏黑，但大家都感到很開(kāi)心。就這樣，煤油燈陪著爸爸讀完了小學(xué)、初中。

難怪爸爸對(duì)它這樣有感情，也難怪當(dāng)我進(jìn)出房間不隨手關(guān)燈時(shí)，爸爸經(jīng)常批評(píng)我，因?yàn)樗?jīng)歷了那個(gè)特殊年代。我們雖然沒(méi)有經(jīng)歷那個(gè)年代，但不應(yīng)該忘記漆黑夜晚里那如豆的光亮，更不應(yīng)該忘記那段艱苦的歲月。只有這樣，我們才能倍加珍惜今天的幸福生活。

寫牙簽的作文精選

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文能鍛煉人的思維能力。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。你竟然還在為寫作文苦鬧？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的寫牙簽的作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

寫牙簽的作文 篇1

今天一上課，老師就在桌上擺了一些東西：一個(gè)空的飲料瓶、一根牙簽、一枚一角硬幣、一小杯水。我們感到很意外：這些東西是干什么用的呢？老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我給你們做一個(gè)‘神奇的牙簽’實(shí)驗(yàn)。”我們非常好奇，睜大眼睛看著。

老師把牙簽從中間折成一個(gè)‘V’字型。老師說(shuō)：“這叫‘藕斷絲連’，牙簽將作為一個(gè)支架平放在瓶口上。”接著，老師又把硬幣放在支架上，并提出了一個(gè)問(wèn)題：不用身體任何部位碰它們，怎么樣讓硬幣落到瓶子里？

我們出了很多餿主意：把桌子拉一下、把桌子踢一下、把硬幣吹一下……可這些方法不是把瓶子弄倒了，就是讓硬幣落到桌面上，運(yùn)氣好的話才能碰巧成功。

老師說(shuō)他有辦法讓牙簽聽(tīng)話，然后用手指在杯中沾了一點(diǎn)水滴在牙簽的‘傷口’上。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)牙簽的“兩腿”竟奇跡般地向兩邊慢慢張開(kāi)，最后硬幣“咣當(dāng)”一聲掉在了瓶子里。

我們都拍起手。老師解釋說(shuō)：“因?yàn)檠篮炗锌紫叮怂畷?huì)膨脹，產(chǎn)生毛細(xì)血管效應(yīng)，所以牙簽才會(huì)張開(kāi)?！?/p>

哦，原來(lái)如此。我想：“小游戲里真有大學(xué)問(wèn)呀！”

寫牙簽的作文 篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”作文課開(kāi)始了，老師踏著歡快地腳步伴著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。一看我們?cè)缫压怨宰?，就從背后拿出了牙簽。咦！老師葫蘆里賣著什么藥?。颗?！原來(lái)今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的牙簽”。

老師拿出準(zhǔn)備好的材料：牙簽若干、一個(gè)空盆、一些方糖、肥皂和清水若干。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，首先，我們把空盆里裝好清水，分別把牙簽小心地放在水面上，再把糖放入水盆中，注意要離牙簽較遠(yuǎn)的地方。放入第一塊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)牙簽只是悠閑地在水中游了一下，放入第二塊時(shí)，牙簽發(fā)現(xiàn)有許多糖可以“吃”，就立刻靠了過(guò)去。我的上帝??！真是太神奇了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的張著大嘴僵住了，有的目光直直地盯著水面，還有的撓撓頭，似乎有許多的疑問(wèn)，卻也說(shuō)不出話來(lái)……

實(shí)驗(yàn)繼續(xù)，然后我們又換了一盆清水，再次把牙簽放在水面上，拿出肥皂放入遠(yuǎn)離牙簽的盆中。我們輪流嘗試，結(jié)果都是一樣的，牙簽像一個(gè)在玩躲貓貓的小孩子，就是躲著肥皂，難道是肥皂太難吃了？當(dāng)然不是啦！老師告訴我們，原來(lái)方糖會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流往糖的方向流，牙簽當(dāng)然會(huì)順著流向方糖。而肥皂呢？因?yàn)樗璧谋砻鎻埩Ρ容^強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽往外推啦、

哇，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有意思了，好神奇的牙簽?。?/p>

寫牙簽的作文 篇3

一天，森林里的鳥(niǎo)兒們?cè)趪\嘰喳喳議論：世界上的飛禽走獸數(shù)不清，究竟誰(shuí)心腸最好？恰巧牙簽鳥(niǎo)打頭頂飛過(guò)，湊上去說(shuō)：依我看哪，要數(shù)鱷魚(yú)心最善。他還說(shuō)，可以給大伙引薦。

牙簽鳥(niǎo)領(lǐng)者眾鳥(niǎo)來(lái)到河邊，只見(jiàn)鱷魚(yú)像條大壁虎似的趴在沙灘上，樣子非常嚇人，誰(shuí)都不敢上前。

牙簽鳥(niǎo)說(shuō)道：別看鱷魚(yú)外表長(zhǎng)得丑，心腸可好著呢！牙簽鳥(niǎo)說(shuō)完，輕快地鉆進(jìn)鱷魚(yú)的大嘴巴里。忽然，鱷魚(yú)的嘴巴閉上了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們嚇得驚叫起來(lái)。

就在鳥(niǎo)兒們驚慌的時(shí)候，鱷魚(yú)張開(kāi)大嘴，牙簽鳥(niǎo)不慌不忙地飛了出來(lái)。

鳥(niǎo)兒們立即圍上去，七嘴八舌地問(wèn)牙簽鳥(niǎo)是怎樣脫險(xiǎn)的。牙簽鳥(niǎo)嘿嘿一笑，說(shuō)：這有什么大驚小怪的，我在他的牙縫里剔食吃，鱷魚(yú)感到怪自在的，不在意打了個(gè)盹兒，把我關(guān)在嘴里，我張開(kāi)翅膀拍拍他的上鱷，喚醒他，他就讓我出來(lái)了。說(shuō)著，牙簽鳥(niǎo)抖抖身子給大家看：喏，他沒(méi)有傷我一片羽毛，這不會(huì)假吧！

這下，鳥(niǎo)兒們都相信了牙簽鳥(niǎo)的話，認(rèn)為鱷魚(yú)是最善良的。于是，鳥(niǎo)兒們懷著崇敬的心情，爭(zhēng)者上前去拜訪。

貪婪、兇殘的鱷魚(yú)早張開(kāi)大嘴巴等著這群天真爛漫的來(lái)訪者了。一只小花雀剛飛到鱷魚(yú)的嘴邊，就被他叭的一口吞進(jìn)肚里。小花雀凄厲的慘叫聲，鱷魚(yú)得意的狂笑聲，使得逃生的鳥(niǎo)兒們醒悟了：原來(lái)，牙簽鳥(niǎo)是鱷魚(yú)的幫兇！

寫牙簽的作文 篇4

自信是邁向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。自信是成功的基石，充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解。父親用半截牙簽的溫暖喚醒她，充滿自信，激勵(lì)她：世上沒(méi)有絕對(duì)的廢物，只要找到勇敢出擊的突破口，誰(shuí)都是可用之材。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：故事的主人公叫李艷紅，她家很窘困，自己又其貌不揚(yáng)，很自卑，后來(lái)因?yàn)闆](méi)考上大學(xué)，不愿復(fù)讀，變得更加少言寡語(yǔ)，因?yàn)樗@種性格，遲遲沒(méi)有找到工作。有一次，她幫媽媽賣臭豆腐，因?yàn)椴恍⌒拇蚍艘煌坝?，媽媽非常氣憤，罵她是廢物，她想不通，聽(tīng)了母親的一席話，就想要結(jié)束自己的生命，是爸爸的及時(shí)勸阻，使她重新鼓起了生活的勇氣，她后來(lái)成為了報(bào)紙收購(gòu)大王，成為了多家紙廠的坐上賓。

如果她當(dāng)時(shí)沒(méi)有醒悟，她就不會(huì)有這般輝煌，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有父親的教導(dǎo)，也許她已經(jīng)走向死亡了。一個(gè)人，如果知道生命是來(lái)之不易的，那么，就應(yīng)善待自己的寶貴生命。

人的勇氣就藏在一念之間，而人生的成敗有時(shí)也藏匿于這一念之間，就像兩只腳，只要能夠多拿出來(lái)一些勇氣給后腳，讓它果敢地跟著前腳走，人就不難邁進(jìn)成功的門檻兒了。

寫牙簽的作文 篇5

大約是在今年的六月份，“牙簽弩”刷屏了微信的朋友圈，這種玩具相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)而且還是中小學(xué)生無(wú)比鐘愛(ài)的玩具，但所幸人們意識(shí)到了它的危險(xiǎn)，工商部門也努力清查牙簽弩，不過(guò)在學(xué)生手中還是留下了一些“漏網(wǎng)之魚(yú)”。

今天我去少年宮上英語(yǔ)課，由于新學(xué)期的問(wèn)題我重新?lián)Q了一個(gè)同桌，我的新同桌現(xiàn)在上6年級(jí)。上課時(shí)我的同桌在桌肚里搗鼓著什么，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在往一把巴掌大的金色小弩上放牙簽?zāi)?，隨后他又在桌肚里立著一個(gè)作業(yè)本，拿著上好了弦的小弩一扣扳機(jī)，牙簽飛了出去扎進(jìn)了作業(yè)本，我頓時(shí)認(rèn)出了那把小弩，那不就是牙簽弩嗎？我問(wèn)：“咦？你的弩哪來(lái)的？”他說(shuō)：“學(xué)校旁邊買的”“不是不給賣了嗎？”“是之前買的”他這樣答道。我不再理睬，聽(tīng)課去了。

過(guò)了一會(huì)，他拿手指戳了戳我，我疑惑的看向他，卻發(fā)現(xiàn)他的手中正拿著上好牙簽的弩指著我，臉上還泛著得意的笑容，萬(wàn)一手一松這牙簽射到我怎么辦？我腦子中閃過(guò)這樣一個(gè)念頭，我迅速把他的手腕向下一壓，再往手臂上砍了一下，弩落了地，我小心地把弩的弦松開(kāi)了，“你玩這玩意我管不了，但你最好不要拿它指著人，一是危險(xiǎn)，二則是對(duì)我的不尊重?！蔽揖嫠?，他不好意思的笑了笑拿回了弩，收進(jìn)了書(shū)包。

之前總是在網(wǎng)上聽(tīng)別人說(shuō)牙簽弩多危險(xiǎn)，今天我總算是領(lǐng)悟到了，那牙簽可以輕易射穿一個(gè)作業(yè)本，打到人身上還得了，玩點(diǎn)什么不好非要玩這種危險(xiǎn)的東西。

寫焦急的作文精選

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感，寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了寫焦急的作文精選，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

寫焦急的作文【篇1】

今天是一個(gè)特別的日子，你們猜為什么？你們做夢(mèng)也不會(huì)想到吧，今天是我們學(xué)校第五屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。

這不，一大早，賈校長(zhǎng)就在揭秘讀書(shū)節(jié)的節(jié)徽和口號(hào)呢，我們個(gè)個(gè)翹首以盼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊鮮艷的紅綢子，它的下面到底是誰(shuí)的杰作？到底誰(shuí)能成為今天的佼佼者？會(huì)是我們班的嗎？會(huì)是我嗎？我期待著那一時(shí)刻，我好想那個(gè)最佳設(shè)計(jì)者是我，是我吹響了這屆讀書(shū)節(jié)的號(hào)角，引領(lǐng)同學(xué)們遨游書(shū)的海洋。

等待的時(shí)間顯得特別漫長(zhǎng)，我期待著、焦慮著。當(dāng)校長(zhǎng)揭幕的那一刻，我的表情瞬間凝固了，疑惑、失望、難過(guò)……我就說(shuō)嘛，我不可能得獎(jiǎng)的，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有得過(guò)如此殊榮。但這一次，我說(shuō)什么都不相信，因?yàn)槲掖_實(shí)用心了，努力了。設(shè)計(jì)節(jié)徽時(shí)，我參考了很多資料，百度搜索、圖書(shū)館查詢，還得到了我班繪畫(huà)高手的援助，設(shè)計(jì)好的圖案改了又改，還請(qǐng)了爸爸媽媽做參謀，這段時(shí)間我?guī)缀趺懔藙拧Ｏ抡n的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩了，我還在苦思冥想，給圖案著色。要是以前我一點(diǎn)都不會(huì)在乎的，可是這一次我真的信心百倍，不是說(shuō)功夫不負(fù)有心人嘛，可是希望的肥皂泡又一次破滅了，唉！

這一次，我真的努力了！

看著獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我轉(zhuǎn)念又想，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)不止是設(shè)計(jì)節(jié)徽和口號(hào)，下面的活動(dòng)一定還有很多很多，我還會(huì)積極參與，還會(huì)全力以赴。因?yàn)樽x書(shū)節(jié)真正的意義在于讀書(shū)，只有博覽群書(shū)，才能厚積薄發(fā)，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

我讀書(shū)我快樂(lè)我期待。

寫焦急的作文【篇2】

每次坐校車回家，心里總是在期待著在下車的那一刻能看見(jiàn)媽媽那張看見(jiàn)我回來(lái)而歡喜的臉，今天也不例外，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公十分細(xì)心的撫摸著我的臉龐，踏著清晨的美好，我背上書(shū)包坐上了校車去學(xué)校。

一天過(guò)的可真快啊!一眨眼我們就又坐上了回家的校車，今天媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢!會(huì)吧!這幾天媽媽都不要加班，應(yīng)該會(huì)來(lái)接我的，但是萬(wàn)一她有其他的要事不能來(lái)接我呢!正當(dāng)我心里還在胡思亂想的時(shí)候，老師忽然告訴我們，可能要晚一點(diǎn)才能回家，因?yàn)樾＼嚦隽它c(diǎn)問(wèn)題，我開(kāi)始著急起來(lái)，

媽媽如果來(lái)接我，豈不是要白白等待1個(gè)小時(shí)，但是我也無(wú)能為力，我沒(méi)有手機(jī)，如何聯(lián)系媽媽?

車上，只聽(tīng)見(jiàn)接送老師一個(gè)勁兒地拿著手機(jī)說(shuō)著：“就快到了……”

果然不出我所料，我看到了，車道境內(nèi)便已經(jīng)比以往拖吃了1個(gè)小時(shí)，坐在座位上，仿佛一百枚釘子也無(wú)法將我釘住，我站了坐，坐了站，著急地巴望著，尋找著媽媽。

到車站時(shí)，我看到了一個(gè)中年婦女，打扮得并不漂亮但卻十分整潔，骨子里透出一種氣質(zhì)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我的媽媽。媽媽站在路旁，巴望著汽車開(kāi)來(lái)的方向，當(dāng)她看到校車上那幾個(gè)清晰的大字，臉上的焦急舒開(kāi)了，倒有一種喜悅。剛才的媽媽簡(jiǎn)直就是一個(gè)焦急等待的孩子。

下車時(shí)，媽媽接過(guò)我手中的包，這是車上的接送老師撫摸著我，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽在途中打給我好幾個(gè)電話，都在問(wèn)你有沒(méi)有暈車》”此時(shí)我將頭低低垂下，看著媽媽手中那個(gè)也許幾分鐘前還處于通話狀態(tài)的手機(jī)，仿佛我已經(jīng)看到了：一個(gè)中年婦女站在路旁，站在烈日下，前面是來(lái)來(lái)往往的車輛，她正拿著手機(jī)焦急地詢問(wèn)：“車到了嗎?她有沒(méi)有暈車?”

寫焦急的作文【篇3】

周三晚上，我又一次來(lái)到書(shū)店看書(shū)。和媽媽約好9點(diǎn)整來(lái)接，我就開(kāi)開(kāi)心心地沖進(jìn)書(shū)店，一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。

到了書(shū)店清場(chǎng)的時(shí)間了。我想，時(shí)間過(guò)得真快，差不多9點(diǎn)了吧！我就依依不舍地出了門，等待媽媽來(lái)接。走到門口，我并沒(méi)有看到媽媽那熟悉的身影。媽媽可能正在路上吧？我就在書(shū)店門口等起來(lái)。等啊等，一分鐘，兩分鐘……好漫長(zhǎng)的等待??！我覺(jué)得大半個(gè)小時(shí)都快過(guò)去了，可媽媽呢？依舊無(wú)影無(wú)蹤。

我等不及了，就向前走了一小段路，希望可以在那兒遇到媽媽?？墒牵业葋?lái)等去，媽媽就是遲遲不肯現(xiàn)身。漸漸地，我慌了，一個(gè)可怕的念頭浮現(xiàn)在我的腦海中：媽媽會(huì)不會(huì)出車禍了？不不不，不可能，媽媽才不會(huì)呢！可是，我還是情不自禁地想起曾經(jīng)看到過(guò)的那些車禍畫(huà)面：一個(gè)記者正在報(bào)道一則新聞：一位中年婦女在馬路上遭遇車禍身亡，而那個(gè)人正是我媽媽。我被自己嚇得不輕，不敢往下想了。我不由自主地又往前走了幾步，仿佛這幾步就能讓我快點(diǎn)看到媽媽。我焦急地望著馬路的那一頭，繼續(xù)等啊等?？墒?，剛才那可怕的情境又出現(xiàn)在我的腦海里，我終于忍不住哭出了聲。

終于，熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前?！皨寢專　蔽掖蠼辛艘宦?。媽媽把車開(kāi)了過(guò)來(lái)。我上了車，和媽媽一起回家了。

這次等待的經(jīng)歷真讓我難忘?。?/p>

寫焦急的作文【篇4】

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今天早晨醒來(lái)后，陽(yáng)光照到了陽(yáng)臺(tái)上，媽媽拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)一顆蠶寶寶的卵殼好象露出了一點(diǎn)點(diǎn)黑點(diǎn)，媽媽就馬上叫我：“寧寧，寧寧，快來(lái)看，蠶寶寶可能快出來(lái)啦?！蔽揖图泵呐偷谋桓C里鉆了出來(lái)，一看，果真有黑點(diǎn)點(diǎn)，我高興得歡蹦亂跳。

等到了中午，吃過(guò)午飯，我又迫不及待地跑去看蠶卵，可惜蠶卵還是跟早晨的時(shí)候一模一樣，我不高興了，嘟著嘴說(shuō)：“媽媽，快來(lái)，把蠶寶寶扔掉算了?！眿寢屨f(shuō)：“干嘛呀，蠶寶寶會(huì)鉆出來(lái)的，不能急?！?/p>

午睡的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)每顆蠶卵都鉆出了一條蠶寶寶。可是夢(mèng)醒后，我又看了看枕邊的蠶卵，還是老樣子，我失望極了。

一整天我都焦急不安，唉，可愛(ài)的蠶寶寶，你到底什么時(shí)候能出來(lái)??！

寫焦急的作文【篇5】

“媽媽，新華書(shū)店關(guān)門了，快點(diǎn)來(lái)接我。”我在公用電話里焦急地說(shuō)。

事情其實(shí)是這樣的：晚飯后，媽媽帶我到新華書(shū)店看書(shū)，她上街去買衣服，等下再來(lái)叫我，我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于找到一本書(shū)。我看了幾頁(yè)，那里的服務(wù)員說(shuō)：“下班了！要買書(shū)的明天再買，大家可以回去了。”我就從三樓跑到一樓，準(zhǔn)備在那里等會(huì)兒，關(guān)門的爺爺說(shuō)：“關(guān)門了！大家快回家?！蔽抑缓米叩叫氯A書(shū)店的門口。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小女孩也從店里走出來(lái)。不知道等誰(shuí)。我睜大眼睛在找媽媽，眼睛一下也不眨，可是過(guò)了一段時(shí)間，連媽媽的影子也沒(méi)找到。

我心里想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢？接著，我在心里又自我安慰：口袋里還有一些錢呢！況且，手里拎的塑料袋里還有些吃的東西，不用怕的。過(guò)10分鐘，我心急如焚，只好到一個(gè)小攤上打電話給媽媽，媽媽讓我就站在那個(gè)地方別亂跑，她馬上就來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，還是沒(méi)見(jiàn)著人影。這時(shí)，我忽然有一種離別的感覺(jué)，傷心、著急，也許有些絕望，真想找個(gè)地方哭一下。過(guò)了15分鐘左右，媽媽來(lái)了。我撲到媽媽身上哭了起來(lái)。

世上只有媽媽好。有朝一日，如果我離開(kāi)了媽媽，那我肯定會(huì)絕望的。

寫焦急的作文【篇6】

老師們要分年級(jí)交換監(jiān)考。竟意外地發(fā)現(xiàn)多了位陪考媽媽。陪考媽媽坐在講桌的旁邊，緊挨著她的兒子?？吹轿以尞惖哪抗?，陪考媽媽有些羞赧，趕緊身給我讓座。一同監(jiān)考的 谷老師悄悄地跟我耳語(yǔ)：她的兒子從小患有嚴(yán)重的自閉癥并合癔癥，只有媽媽在跟前才能安心，印象中曾有老師跟我提起：學(xué)校里有位媽媽從一年級(jí)開(kāi)始，一年四季陪著有心理障礙的孩子讀書(shū)，陪考媽媽莫非就是眼前的這位？我一邊做著考前的準(zhǔn)備工作，一邊用眼角掃描著這對(duì)母子。陪考媽媽穿一件普普通通的紅色羽絨服，松散地耷拉在背上。媽媽的歲數(shù)應(yīng)該在三十五歲左右。陪考媽媽要比她的實(shí)際年齡老很多。感覺(jué)明顯大于同齡家長(zhǎng)。她的兒子——那個(gè)中等個(gè)頭的小男孩，看上去模樣長(zhǎng)得很周正，感覺(jué)濃眉大眼還比較英俊，根本看不出這孩子與別的孩子有什么不同。男孩一直低著頭在空白紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，偶爾做一些自?shī)首詷?lè)的小動(dòng)作，偶爾也抬頭向媽媽露個(gè)笑靨；媽媽則全神貫注地看著兒子，親昵地盯著兒子的一舉一動(dòng)，眼神隨著兒子一起游移。我看到兒子把笑靨投來(lái)的時(shí)候，陪考媽媽也會(huì)用微微的笑意迎合著兒子，娘倆陶醉在彼此的交流中，仿佛鬧哄哄的教室與他們倆毫無(wú)干系?？粗@對(duì)母子，我心里升起異樣的感覺(jué)，我看到陪考媽媽眼睛一眨不眨地看著孩子做題，偶爾會(huì)用極小的聲音輕輕地提醒兒子，兒子點(diǎn)點(diǎn)頭很乖地改著。兒子有些焦躁，陪考媽媽從水杯里倒出一杯蓋水遞給兒子，滿眼柔情地看著他把水慢慢喝完，然后拾起一支鉛筆幫著兒子理順后面幾道應(yīng)用題。陪考媽媽一個(gè)字一個(gè)字地指給兒子往下讀，想讓兒子理透應(yīng)用題的意思。眼神也往四下游走，媽媽的話暫時(shí)失去了約束力。陪考媽媽看看兒子，又看看教室里其他埋頭做題的孩子，我聽(tīng)見(jiàn)她小聲地鼓勵(lì)兒子，嘀嘀咕咕不知道說(shuō)了些什么，邊說(shuō)邊用右手輕撫兒子的后背。兒子就安靜下來(lái)，低著頭又開(kāi)始認(rèn)真地做題了。我看陪考媽媽依舊盯著兒子和試卷，就忍不住隨手寫了張紙條遞了過(guò)去，你是一位很稱職的媽媽，對(duì)孩子全身心的愛(ài)很讓我感動(dòng)?！∨憧紜寢屨J(rèn)真地看著紙條上的內(nèi)容，臉上漾出愉快的笑容。還不時(shí)抬頭沖我憨笑，看得出紙條讓她感覺(jué)意外也讓她在內(nèi)心泛起了不小漣漪?？磱寢尭吲d，兒子也伸過(guò)頭，好奇地往紙條上看，我看見(jiàn)陪考媽媽把紙條移近兒子，用極小的聲音自豪地說(shuō)：上面有老師表?yè)P(yáng)媽媽的話哪“說(shuō)罷她小心地折起紙條。娘倆繼續(xù)做題，孩子再?zèng)]鬧騰。我交給谷老師，我則走到陪考媽媽身邊同她聊起家常來(lái)，陪考媽媽囑咐他的兒子趕緊上廁所。自己又把紙條又拿出來(lái)看了一遍，跟我連說(shuō)了三個(gè)謝謝。我拍拍她的肩真誠(chéng)地告訴她，你的確是個(gè)偉大的媽媽。一般人做的都不能趕上你：陪考媽聽(tīng)了我的話“收起靦腆的笑容，這時(shí)候一個(gè)身著紅面包服的小女生蹦蹦跳跳地偎過(guò)來(lái)”親切地叫她郭阿姨，陪考媽媽愉快地答應(yīng)著，瞅著我說(shuō)。班里的小孩子都和我混熟了，陪考媽媽聽(tīng)了，臉上陽(yáng)光般的笑容立刻被愧疚與傷心替代，然后我就聽(tīng)到了她兒子在兩歲多一點(diǎn)時(shí)遇到的驚險(xiǎn)一幕。自顧自地一個(gè)人玩。其他孩子都是三個(gè)一堆，男孩誰(shuí)都不去找，一直在黑板前玩著，也沒(méi)人來(lái)找他。兒子“去找你同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，陪考媽媽抬頭沖著兒子說(shuō)。她可能希望自己的督促能產(chǎn)生一定的效果”兒子并沒(méi)有動(dòng)彈。跟這個(gè)老師說(shuō)說(shuō)話。陪考媽媽指著我“又對(duì)兒子柔聲地喊到，那孩子這次很聽(tīng)話。安安靜靜地坐到他的位子上”但不說(shuō)話，俺兒子現(xiàn)在越來(lái)越往好處發(fā)展了，前段時(shí)間帶他去看醫(yī)生，大夫說(shuō)再過(guò)兩三年就全好了。

寫焦急的作文【篇7】

禮拜五，我背著大書(shū)包走出學(xué)校，感覺(jué)非常累。

等了一會(huì)，奶奶還沒(méi)來(lái)，怎么回事？是不是忘了接我？是不是打牌過(guò)了點(diǎn)？不管什么原因反正奶奶肯定會(huì)接我的，再等一會(huì)吧，我心里想。

過(guò)了一會(huì)，路旁只剩我一個(gè)人了。我忽然想起了我忘了給奶奶說(shuō)禮拜五我們學(xué)校提前放學(xué)了。一想到這里，我就像一只泄了氣的`皮球蹲在了樹(shù)旁。這時(shí)，我的肩又開(kāi)始疼了，腳也疼。我放下書(shū)包，坐在上面，又過(guò)了一會(huì)，我其實(shí)等不下去了，便往前走。走了一段路，心想：假如我再走的話，奶奶到了接送區(qū)看不到我不是著急嗎？我仍是回去吧。

唉！假如我身上有錢或帶手機(jī)來(lái)就好了，或者我是騎自行車來(lái)的就好了。我越等越焦慮，等得我快要哭了。

天越來(lái)越晚了，這時(shí)我聞聲了媽媽在喊我的名字。我沖過(guò)去撲在了媽媽的懷里，委屈地哭了起來(lái)。

這件事是因?yàn)槲业拇中牟旁斐傻模院笪易鋈魏问露家?dāng)真仔細(xì)。

寫焦急的作文【篇8】

“唉呀干什么喲，怎么還不來(lái)?！蔽医辜钡卦趯W(xué)校門口左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，路上的行人都疑惑地看著我。

今天，我和朋友約好了一起出去玩。得到了媽媽的同意，我早早地就站在了學(xué)校門口集合，太好了，終于捉到機(jī)會(huì)可以出去玩，心里一陣高興，全程都是面帶微笑的。此時(shí)，我感覺(jué)空氣中彌漫著高興的氣息，輕輕一聞，滿腔的綠意沁人心脾，綠色的小蟲(chóng)在草叢間躲貓貓，翩然的蝴蝶在炫耀著彩色的新衣，連鳥(niǎo)兒似乎也在為我高興，合著蟋蟀小隊(duì)的小提琴，唱起歡快的歌。

一秒鐘……兩秒鐘，她還沒(méi)來(lái)，我焦急了，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她是不是不來(lái)了，還是路上出事故了，不會(huì)跌了一跤吧！這時(shí)有一個(gè)叔叔走了過(guò)去，用疑惑的眼光看著我，咦,這個(gè)叔叔有點(diǎn)眼熟，他不是剛剛走過(guò)去嗎？唉……還不來(lái)，想找揍是嗎？這時(shí)的我十分生氣，你要是再不來(lái)的話我們兩個(gè)人就絕交，而且還會(huì)互不理睬，永遠(yuǎn)不會(huì)和你玩。這時(shí)天已經(jīng)慢慢黑了下來(lái)，只有我還在這里等她。

就在這時(shí)候，她急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，眼睛紅紅的，像是剛剛哭了一場(chǎng)。她吞吞吐吐：“我在剛才來(lái)的時(shí)候遇到了一只瘋狗，它一直在對(duì)著我叫，我害怕得什么都沒(méi)想就跑了起來(lái)，誰(shuí)知道，它就在追，我只好一邊跑，一邊大叫?！甭?tīng)了她的解釋，我心里的火慢慢消了下來(lái)。

這時(shí)，又走過(guò)來(lái)了一個(gè)叔叔，他用驚訝地表情看著我，我猜他心里一定在想，她怎么還在這里。我們兩也玩不了多長(zhǎng)時(shí)間了，玩了一會(huì)，就分離了，只留我一人獨(dú)自走在黃昏下。

唉！有一個(gè)這樣的朋友，我也不知道怎么辦。

寫焦急的作文【篇9】

星期五，我背著大書(shū)包走出學(xué)校，感覺(jué)非常累。

等了一會(huì)，奶奶還沒(méi)來(lái)，怎么回事？是不是忘了接我？是不是打牌過(guò)了點(diǎn)？不管什么原因反正奶奶肯定會(huì)接我的，再等一會(huì)吧，我心里想。

過(guò)了一會(huì)，路旁只剩我一個(gè)人了。我突然想起了我忘了給奶奶說(shuō)星期五我們學(xué)校提前放學(xué)了。一想到這里，我就像一只泄了氣的皮球蹲在了樹(shù)旁。這時(shí)，我的肩又開(kāi)始疼了，腳也疼。我放下書(shū)包，坐在上面，又過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在等不下去了，便往前走。走了一段路，心想：如果我再走的話，奶奶到了接送區(qū)看不到我不是著急嗎？我還是回去吧。

唉！如果我身上有錢或帶手機(jī)來(lái)就好了，或者我是騎自行車來(lái)的就好了。我越等越焦急，等得我快要哭了。

天越來(lái)越晚了，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在喊我的名字。我沖過(guò)去撲在了媽媽的懷里，委屈地哭了起來(lái)。

這件事是由于我的粗心才造成的，以后我做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)。

寫焦急的作文【篇10】

每個(gè)人都會(huì)有等待的時(shí)候。比如等一個(gè)人、等一個(gè)來(lái)電或者等一個(gè)節(jié)目的開(kāi)始。如果一直沒(méi)有等到，那么就會(huì)非常的焦急。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

記得四年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡鋼筆。我也喜歡收集各種各樣的鋼筆。那天我在網(wǎng)上看好三支鋼筆，是第一眼就特別喜歡的那種。一支是白色的，上面寫著“還不快去休息”，我覺(jué)得非常有意思；還有一支是藍(lán)花瓷的，上面印有一只蝴蝶、一個(gè)茶壺和一首詩(shī)；另一支是黃色的，上面有好多的菊花。都十分漂亮。

媽媽說(shuō)：“你喜歡就買吧！”當(dāng)媽媽確認(rèn)訂單的那一瞬間，我像被注射上了興奮劑，手舞足蹈地蹦來(lái)蹦去，還邊跳邊唱：“我有三支鋼筆，我最愛(ài)的鋼筆……”

可是隨著時(shí)間一天一天的過(guò)去，我的心情卻一天一天地變壞。整天悶悶不樂(lè)的。媽媽說(shuō)：“你這是怎么了？”

我嘟著嘴說(shuō)：“媽媽，我的鋼筆怎么還沒(méi)來(lái)呀？”

媽媽聽(tīng)了，拿起手機(jī)微笑著說(shuō)：“我給你查查哈。……已經(jīng)到濟(jì)南了?！?/p>

“怎么才到濟(jì)南呀！”我嘟囔著轉(zhuǎn)身走回了我的房間。

從濟(jì)南到煙臺(tái)的這段時(shí)間，我做什么事兒都提不起精神。手里拿什么東西都看著不順眼。時(shí)不時(shí)地問(wèn)媽媽一句：“收到快遞的短信沒(méi)？”在媽媽一次次否定的回答中，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢，真是度日如年?。?/p>

終于，在我焦急等待的第三天，我的鋼筆到了。我沮喪的臉?biāo)查g變成了一朵花。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，輕輕地打開(kāi)了盒子，慢慢地拿出鋼筆，仔細(xì)地端詳著?？烧骈_(kāi)心呀！

寫焦急的作文【篇11】

轉(zhuǎn)眼間又到周末，終于又可以約上我的好朋友去騎車了。

自從迷上了騎自行車，我終于找到了志同道合的好朋友，我們約定有空的時(shí)候就會(huì)一起去騎行，這不，這個(gè)“好日子”可算近了。

周六下午的三點(diǎn)半，是我們約定好的時(shí)間，約好了在校門口集合。剛過(guò)三點(diǎn)，我就早早地等在了校門口，看看時(shí)間也差不多了，但是同伴的身影還沒(méi)有出現(xiàn)。平時(shí)他也是早早就會(huì)過(guò)來(lái)的啊，今天這是怎么了。我抬手看了看手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了快20分鐘了，就這樣一分一秒地等著，我的心里好像被螞蟻在咬的那種感覺(jué)，又著急又沒(méi)有辦法，有一種一日三秋的感覺(jué)。風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉迎著風(fēng)兒打著圈兒往下落，可是我無(wú)暇欣賞這樣的美景，我跺著腳，圍著自行車一圈一圈地走著，那種煩悶的心情沒(méi)有辦法用語(yǔ)言來(lái)形容，我終于體會(huì)到了等待人的那種焦急，那種無(wú)奈，還有一點(diǎn)氣憤。但是時(shí)間還是一分一秒地往前走著，他始終沒(méi)有出現(xiàn)，我又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：他會(huì)不會(huì)被石子拌倒了？會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有注意到紅綠燈，被交警叔叔攔了？會(huì)不會(huì)……？不，應(yīng)該不會(huì)的，他一定沒(méi)有事的。我胡思亂想著，一邊擔(dān)心他，一邊安慰自己。

終于，他推著車子緩緩出現(xiàn)在道路的拐彎口，我趕緊迎了上去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的車子壞了，我們倆相視一笑，我也沒(méi)有了剛才的焦急苦悶，他也擦了擦額頭的汗，看得出來(lái)，他也是怕我久等，推著車子走了很長(zhǎng)的路。

這可真是一次焦急的等待??！