文學(xué)社方案

1、活動時間

xx月xx日報名開始，x月xx日影城進(jìn)行專場觀影

2、活動內(nèi)容：

七夕還是孤單一個人？不如來加入我們的七夕特別專場！與有情人分享電影，共渡七夕！我們將為有情人免費(fèi)送出七夕特別活動專場影票（影票座號按男單女雙原則送出），可觀看xx月xx日七夕專場電影！僅限20個名額哦~（男女各10名）

3、報名方式：

微博報名：新浪微博@xxx電話報名：xxxxxxx

注：

①具體觀影場次根據(jù)活動當(dāng)天晚間時段場次安排定。

②影城提供活動卡片，影迷可自主寫下七夕愿望或個人信息與鄰座交換。

二、鵲橋爆米花情侶爭霸賽

1、活動時間

x月xx日14：00—18：00

2、參賽資格

情侶憑當(dāng)天影城觀影票根或穿情侶裝均可

3、比賽規(guī)則

參賽情侶二人同時參加游戲，男女雙方分別從同一條線的兩端用針線穿爆米花，計時三分鐘。按照最后成功串聯(lián)的爆米花顆數(shù)進(jìn)行計分排名，分低則淘汰出榜。

4、獎勵方式

參與獎：參與即獲影城提供的“愛電影更愛你”卡片和《消失的.子彈》情侶項鏈，參與名額不限。

入榜獎：得分進(jìn)入排行榜前三名的情侶獲得泰坦尼克號》情侶T恤一套，10個名額。

霸主獎：七夕法國情侶雙人套餐，1個名額。

電影進(jìn)社區(qū)活動方案 篇7

活動背景：

社區(qū)簡介：福新花園城占地27。9畝，總體量148000平方米，由8棟23—27F高層構(gòu)筑的豪華住宅社區(qū)。福新花園城首創(chuàng)單元雙電梯（室內(nèi)高速電梯，室外豪華觀光電梯）一級配置。福新花園城各項配置齊全：其海灣型露天游泳池、標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場、小區(qū)廣場背景音樂系統(tǒng)及音樂噴泉廣場均為省內(nèi)超級配置，是目前福建省內(nèi)的高檔住宅社區(qū)之一。

人群優(yōu)勢：

福新花園屬高檔住宅區(qū)，居住人群以企業(yè)老總、高層管理人員、白領(lǐng)階層為主，收入、文化均屬中上水平，消費(fèi)能力強(qiáng)，注重個人形象，講究生活情調(diào)，喜歡嘗試新事物。

宣傳優(yōu)勢：

在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行促銷活動具有針對性強(qiáng)、形式靈活，特點(diǎn)鮮明、影響力持久，覆蓋率高、價格低的特點(diǎn)，且社區(qū)流動人群穩(wěn)定，易掌握人流高峰期，具有聚眾傳播的效果。

活動目的：

品牌推廣、項目介紹、拉動銷售。

活動形式：

以現(xiàn)場展示、讓利促銷為主。

活動安排：

（一）活動主題一：瑜珈儷人秀

口號：美儷贏天下！

1、時間：9月4日—9日（星期一至星期六）

2、地點(diǎn)：福新花園城

3、活動內(nèi)容：

活動節(jié)目

活動時間

活動地點(diǎn)

活動細(xì)則

瑜珈表演

9月4日—8日

（上午7：30—8：30，下午5：30—6：30）

福新花園城前的音樂噴泉廣場（或福新花園游泳池旁）

美儷阿薩娜會員于上下班人流高峰期進(jìn)行瑜珈表演，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景，吸引目標(biāo)消費(fèi)者，促使其產(chǎn)生沖動消費(fèi)。

促銷活動

9月4日—8日

福新花園城小區(qū)內(nèi)

配合社區(qū)上下班時間于小區(qū)內(nèi)擺設(shè)攤位，發(fā)放瑜珈儷人手冊、人員現(xiàn)場介紹、讓利促銷（打折抽獎贈禮），鼓勵居民進(jìn)行現(xiàn)場報名?；顒悠陂g教師可憑相關(guān)證件取得最優(yōu)惠價并獲得精美禮品一份（化妝品/美容卡）。

瑜珈全民運(yùn)動

9月4日—8日（上午7：30—8：30，下午5：30—6：30）

福新花園城網(wǎng)球場

9月4日，工作人員于福新花園入口處，發(fā)放活動宣傳單，邀請社區(qū)居民加入瑜珈全民運(yùn)動中，參與人員可參與瑜珈表演并獲得專業(yè)人員現(xiàn)場指導(dǎo)的機(jī)會。

瑜珈下午茶

9月8日（下午5：30—7：30）

福新花園城小區(qū)內(nèi)

由物業(yè)人員負(fù)責(zé)發(fā)放請柬，邀請居民參加“瑜珈下午茶”，即時將提供茶水、水果等簡單招待，登記參與人員，建立客戶資料庫并進(jìn)行相關(guān)瑜珈講座，咨詢社區(qū)人員對瑜珈運(yùn)動的心得體會。

瑜珈社區(qū)代言人

9月9日

福新花園城前的音樂噴泉廣場

邀請社區(qū)人員參加“瑜珈社區(qū)代言人”海選賽，優(yōu)勝者將獲得一定的獎金（具體數(shù)額待定）與證書（社區(qū)代言人證書），同時將被招聘為小區(qū)代言人，代言人有底薪，幫助美儷阿薩娜做小區(qū)宣傳，同時也幫助進(jìn)行銷售。（建議此項活動在多個社區(qū)巡回舉行）

4、瑜珈表演：

（1）瑜珈表演以單人瑜珈、夫妻瑜珈、親子瑜珈為主，力求以優(yōu)美、精彩的.表演引人注目。

（2）瑜珈全民運(yùn)動以介紹減肥、塑身、美容、降壓等家庭瑜珈基本動作為主。

5、輔助媒體：

（1）DM，進(jìn)行相關(guān)活動的介紹。

（2）瑜珈儷人手冊：內(nèi)容以瑜珈儷人身材展示、動作示范、及瑜珈作用等相關(guān)介紹，用于贈送活動參與者。

（3）邀請函：邀請社區(qū)居民參加“社區(qū)代言人”海選賽和瑜珈下午茶。

（4）東南早報：海選比賽時，進(jìn)行跟蹤報道（圖片為主，軟文為輔）。

（5）小區(qū)燈箱廣告：于社區(qū)內(nèi)進(jìn)行瑜珈儷人的形象宣傳及活動簡介，塑造良好的企業(yè)形象。

（6）大泉州打折網(wǎng)：進(jìn)行活動的全程跟蹤報道（正億廣告友情贊助）。

（7）社區(qū)廣播：利用福新花園小區(qū)廣場音響進(jìn)行活動介紹、瑜珈配樂。

（8）樓宇電視廣告：投放樓宇電視廣告，進(jìn)行企業(yè)文化、活動介紹宣傳，提高品牌知名度。

（二）活動主題二：瑜珈健康之旅

口號：美儷阿薩娜，健康享“瘦”

1、時間：10月1日—8日

2、地點(diǎn)：泉州知名社區(qū)（福新花園、和昌商城、太平洋花園、寶珊花園、南豐新城）

3、活動內(nèi)容：

（1）健康之旅——體驗瑜珈：10月1日—4日，市民可交納一定費(fèi)用參加為期八天的健康之旅，在游山玩水時體驗瑜珈魅力（每天穿插1個小時的瑜珈體驗活動，瑜珈體驗為免費(fèi)贈送）。

（2）美儷沙龍（含抽獎活動）：10月4日—8日，邀請市民參加“美儷沙龍”，市民只須交納少額手續(xù)費(fèi)便可免費(fèi)體驗“美儷阿薩娜”館內(nèi)任何一項活動。

（3）儷人座談會：邀請新老會員參加座談會，大家對“樂出健康、練出美麗”，以及在生活中所遇到的壓力、美容養(yǎng)顏等問題進(jìn)行了討論，同時穿插了抽獎活動，贈送精美禮品和賀卡！會員在輕松的座談會中互相認(rèn)識、交流，最后一起合影，共度國慶節(jié)！

4、輔助媒體：

（1）DM：制作活動宣傳單，以夾報、社區(qū)郵箱投遞兩種形式進(jìn)行投放。

（2）小區(qū)燈箱廣告：以形象宣傳為主，活動介紹為輔。

（3）新華都燈箱廣告：借助新華都十一長假人流高峰期，進(jìn)行活動宣傳、形象塑造。

（4）大泉州打折網(wǎng)：進(jìn)行活動的全程跟蹤報道（正億廣告友情贊助）。

（5）人員宣傳：美儷阿薩娜于活動前期，入駐小區(qū)、擺攤設(shè)位，進(jìn)行宣傳、現(xiàn)場報名活動。

活動預(yù)算：

（略）

效果評估：

瑜珈是都市新興時尚運(yùn)動，由于屬泊來的外來運(yùn)動且興起時間不長，真正了解的消費(fèi)者并不多，在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行面對面，手把手式的親身體驗可使消費(fèi)者了解瑜珈的魅力所在。同時這種親民運(yùn)動，讓消費(fèi)者備感親切、樂意接受并牢記于心。容易造成追隨式消費(fèi)，第一個進(jìn)行現(xiàn)場消費(fèi)的小區(qū)居民容易帶動其它居民的竟相模仿、達(dá)到消費(fèi)潮流的效果。此次活動以品牌認(rèn)知為目標(biāo)的表現(xiàn)策略，提高認(rèn)知度，強(qiáng)化記憶度達(dá)到最基本的認(rèn)知和知曉目的，通過瑜珈表演、互動活動、讓利促銷等方式引發(fā)消費(fèi)熱潮。

注：美儷阿薩娜可根據(jù)自身需求，進(jìn)行活動調(diào)整。具體活動流程、活動預(yù)算待活動形式確定后另行細(xì)分。

電影進(jìn)社區(qū)活動方案 篇8

活動名稱：

歡聚電影時光，共享精彩人生

活動目的：

通過團(tuán)隊聚會觀看電影，增進(jìn)員工之間的情感交流，提升團(tuán)隊凝聚力和合作意識，緩解工作壓力，營造輕松愉快的工作氛圍。

活動時間：

周末或節(jié)假日

活動地點(diǎn)：

選擇一家適合團(tuán)隊觀影的電影院

活動流程：

1. 活動籌備階段：

確定活動時間、地點(diǎn)和預(yù)算；

篩選適合團(tuán)隊觀看的電影，可以根據(jù)員工的喜好和口味進(jìn)行選擇；

聯(lián)系電影院預(yù)訂場次和座位。

2. 活動前準(zhǔn)備：

發(fā)放活動通知，告知員工活動時間、地點(diǎn)和電影名稱；

提醒員工按時到達(dá)電影院，準(zhǔn)備好員工工牌或名片以便入場。

3. 活動當(dāng)天：

組織員工集合，確保所有員工按時到達(dá)電影院；

分發(fā)電影票和飲品券，提醒員工注意保管好個人物品；

為員工提供座位指引，確保團(tuán)隊成員坐在一起；

在電影開始前，組織開場致辭，感謝員工的辛勤工作和付出，并表達(dá)對團(tuán)隊合作的重視；

觀看電影期間，員工可以自由交流，分享對電影的感受和觀點(diǎn)；

活動結(jié)束后，組織員工集體合影留念。

4. 活動后總結(jié)：

發(fā)放活動反饋表，收集員工對活動的意見和建議，以便改進(jìn)未來的團(tuán)建活動；

定期組織員工回顧活動，分享各自的觀影心得和感受，增進(jìn)團(tuán)隊之間的交流。

注意事項：

1. 選擇適合團(tuán)隊觀看的電影，避免過于血腥、暴力或情節(jié)過于復(fù)雜的電影，以免引起不適。

2. 提前與電影院溝通，預(yù)訂好場次和座位，確保團(tuán)隊成員能夠坐在一起。

3. 活動前提醒員工準(zhǔn)時到達(dá)，避免影響其他觀影者。

4. 活動過程中要保持秩序和安靜，尊重其他觀影者的權(quán)益。

5. 活動結(jié)束后，及時清理垃圾，保持場地整潔。

6. 活動預(yù)算要合理安排，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

通過公司團(tuán)建看電影活動，可以讓員工在放松的氛圍中相互交流，增進(jìn)彼此之間的了解和感情，同時也為員工提供了一個緩解工作壓力的機(jī)會，提升團(tuán)隊凝聚力和合作意識，為公司創(chuàng)造更加和諧、積極向上的工作氛圍。

社團(tuán)方案(精選14篇)

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的社團(tuán)工作計劃 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社團(tuán)方案 篇1

一、活動目的

遵照集團(tuán)公司實(shí)施園區(qū)生活服務(wù)體系的戰(zhàn)略構(gòu)想，圍繞健康年“提升服務(wù)，分享價值”的主題，堅持以業(yè)主為本，從業(yè)主的健康需求出發(fā)，加強(qiáng)疾病防治宣傳力度，普及健康管理知識，提升綠城物業(yè)園區(qū)生活服務(wù)品質(zhì)。

二、活動時間：

20xx年3月29日（周日）上午9：00-11：00

三、活動地點(diǎn)：

桂花城中心花園(如遇雨天，改在桂花城會所舉行。）

四、活動主持人：

桂花城物業(yè)服務(wù)中心經(jīng)理余國偉

五、特邀人員：

綠城城西園區(qū)業(yè)主、綠城醫(yī)院義診活動負(fù)責(zé)人及醫(yī)學(xué)專家、綠城健康公司高級健康管理師、綠城物業(yè)城西區(qū)域的'領(lǐng)導(dǎo)及工作人員。

六、參加人員：

公司健康管理部工作人員

七、活動開展形式：

綠城醫(yī)院派心內(nèi)科、中醫(yī)科、外科、口腔科、整形美容科等醫(yī)學(xué)專家為廣大綠城業(yè)主提供義診、健康咨詢、測血壓等服務(wù)項目；健康公司派高級健康管理師為廣大綠城業(yè)主開展健康養(yǎng)生咨詢服務(wù)。

八、活動現(xiàn)場布置：

1、桌椅擺設(shè)：分設(shè)工作臺與業(yè)主咨詢席

2、懸掛會標(biāo)和設(shè)立指示牌

九、業(yè)主邀請：

以樓道櫥窗、宣傳海報等通知方式邀請綠城城西園區(qū)業(yè)主參加。

十、需準(zhǔn)備的物品：

開水、一次性水杯、指示牌、會標(biāo)、相機(jī)、易拉寶、血壓計等。

十一、講座活動具體事項的落實(shí)單位：

1、會標(biāo)、相機(jī)、易拉寶、血壓計等，由綠城醫(yī)院落實(shí)。

2、桌椅擺設(shè)、指示牌及指示牌設(shè)立、會標(biāo)懸掛、開水、一次性水杯等，由桂花城物業(yè)服務(wù)中心落實(shí)。

3、活動宣傳海報由綠城醫(yī)院設(shè)計，健康管理部負(fù)責(zé)印制，企業(yè)文化部負(fù)責(zé)發(fā)放。

4、活動宣傳海報張貼由城西區(qū)域各物業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)。

5、活動主辦單位：健康管理部；協(xié)調(diào)單位：桂花城物業(yè)服務(wù)中心。

社團(tuán)方案 篇2

為了提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長，我校決定開展中學(xué)心理健康教育活動月。今年的主題是“陽光路上，相伴成長”，旨在通過一系列心理健康教育活動，營造良好的校園心理氛圍，提升學(xué)生的自助互助能力，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀，健康向上的心理品質(zhì)。我們希望通過這些活動，讓全體學(xué)生能夠更加自信地面對人生的挑戰(zhàn)，塑造陽光型的青春少年形象。

以下是我們今年中學(xué)心理健康教育活動月的具體內(nèi)容：

活動宗旨：

遵照學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心的要求，我校決定開展以“陽光路上，相伴成長”為主題的中學(xué)心理健康教育活動月。我們將通過一系列的心理健康教育活動，營造良好的校園心理氛圍，提升學(xué)生的自助互助能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。

活動目的：

本次活動的目的是通過推廣校園心理情景劇的理念與技能，開展心理情景劇的排演。我們還將倡導(dǎo)班主任開展心理健康主題班會，并進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，普及心理健康知識，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極樂觀，健康向上的心理品質(zhì)，塑造陽光型的青春少年形象。

活動主題：

陽光路上，相伴成長

活動時間：

1、宣傳與發(fā)動（xx月xx日～xx日）

2、實(shí)施活動（xx月）

3、優(yōu)秀心理健康主題班會評選（xx月下旬）

4、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評選（xx月～xx月中旬前）

活動內(nèi)容：

1、心理健康月宣傳活動：

(1)心理廣播：通過廣播強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動；

(2)黑板報宣傳：要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報；

2、心理情境劇排演：

參與對象：心理社團(tuán)成員和其他學(xué)生

活動形式：首先對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們了解心理情景劇的'理念和技巧，然后安排學(xué)生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問題，選擇一個劇本（可以自編，也可以根據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改），進(jìn)行心理情境劇的排演。優(yōu)秀的劇本將被推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評選活動。

3、優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動：

活動目的：

為了加強(qiáng)學(xué)生對自身心理健康的重視，提高社會適應(yīng)能力與人際交往能力，促進(jìn)學(xué)生的全面成長。

在20xx年xx月學(xué)生心理健康教育活動月期間，我們將以“陽光路上，伴我成長”為主題，在此背景下舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會評選”活動，旨在落實(shí)健康教育理念。

(二)活動對象：

全校學(xué)生和教師。

(三)活動時間：

20xx年xx月

(四)活動安排：

A、優(yōu)秀心理健康教育主題班會策劃方案評選活動

日期：20xx年xx月xx日—xx月xx日

以班級為單位，請?zhí)峤灰匀穗H關(guān)系、學(xué)習(xí)和成長發(fā)展為主題的心理健康教育方案。

b.將活動方案制作成電子稿，并在xx月xx日前發(fā)送至政教處。

c.政教處將在規(guī)定時間內(nèi)篩選出優(yōu)秀主題班會方案。

b、優(yōu)秀心理健康教育主題班會評選活動

時間：20xx年xx月xx日—xx月xx日

1. 各班認(rèn)真籌劃，開展心理健康教育主題班會活動。

2. 在xx月xx日之前，各班將班會方案、班會PPT以及電子版活動照片等材料打包電子版提交給政教處。

3. 安排教師進(jìn)班級觀摩聽課。

社團(tuán)方案 篇3

為了豐富校園文化生活，讓優(yōu)美動聽的歌曲伴隨學(xué)生健康成長，提高學(xué)生的審美情趣，陶冶情操，充分發(fā)揮藝術(shù)的教育功能，讓我校在歌唱方面有一定能力的學(xué)生能夠通過合唱訓(xùn)練享受到美的愉悅，受到美的熏陶，加強(qiáng)他們的團(tuán)體協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，同時對學(xué)生進(jìn)行理想、信念和道德教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展，我校成立了合唱隊。活動計劃如下：

三月份：

1、合唱隊的組建。

(1)從全校學(xué)生中挑選隊員，確定人員名單。

(2)進(jìn)行合唱知識和演唱方法的基本培訓(xùn)。

2、基本音樂常識的講授。

3、進(jìn)行初步的聲音訓(xùn)練。

(1)教會學(xué)生正確的歌唱姿勢。

(2)進(jìn)行呼吸訓(xùn)練。

(3)將發(fā)聲和呼吸結(jié)合起來練習(xí)。

(4)進(jìn)行基本的發(fā)聲練習(xí)，讓學(xué)生有一個正確的聲音概念。

四月份：

1、排練歌曲。

(1)用一些難度較小的歌曲訓(xùn)練學(xué)生合唱的'完整性。

備選曲目：《我們的田野》《送別》《小小的船》《小雨沙沙》《勞動最光榮》《快樂的節(jié)日》

(2)進(jìn)行初步的分聲部訓(xùn)練。

(3)在以上訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，排練一到二首稍有難度的歌曲，展現(xiàn)合唱隊的實(shí)力。

備選曲目：《春天在哪里》《地球上的孩子》《課間十分鐘》《快樂的小歌手》《我們在春天里奔跑》《校園多美好》

五月份：

1、排練歌曲。

(1)注重表情、動作及整體歌曲的藝術(shù)處理。

(2)訓(xùn)練學(xué)生盡量做到以情帶聲，聲情并茂，完整而富有創(chuàng)造性地表現(xiàn)出歌曲的思想感情。

2、配合學(xué)校安排，迎接教育中心師生慶六一運(yùn)動會。

六月份：

對本學(xué)期的合唱活動進(jìn)行總結(jié)。

活動目標(biāo)：

通過訓(xùn)練，使隊員們能夠?qū)铣幸粋€正確的認(rèn)識，并能夠掌握初步的合唱基本知識和要求。能夠排練出一到二首保留曲目，逐步培養(yǎng)隊員們的演唱達(dá)到理想，有激情，有強(qiáng)烈的感染力，動人心弦的演唱境界。

社團(tuán)方案 篇4

5月25日是全國學(xué)生心理健康日，“5-25”諧音“我愛我”，提醒學(xué)生“珍愛生命，關(guān)愛自己”。其核心內(nèi)容是：關(guān)愛自己、了解自我、接納自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會。

在5.25校園即將來臨之際，為了我校校園和諧，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育。在此期間，銘選中學(xué)心理健康輔導(dǎo)中心特作以下安排：

一、活動主題

我愛我，為人生寫一段美好的開頭

二、活動時間

20xx年5月

三、活動對象

xx中學(xué)全校師生

四、主辦單位

xx中學(xué)心理互助社

五、活動內(nèi)容

1、心理電影賞析

2、集思廣益

3、微笑征集

4、心理團(tuán)體游戲

5、手舞心靈與你同行

社團(tuán)方案 篇5

全院同學(xué)：

為持續(xù)響應(yīng)推進(jìn)我校“陽光心理工程”，引導(dǎo)我院學(xué)生積極關(guān)注自身心理健康，進(jìn)一步完善大學(xué)生心理健康服務(wù)體系，提高學(xué)生心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生走向健康的人生道路，豐富校園化生活。我院特舉辦“2心理健康活動月”系列活動。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、活動時間

20xx年月2x日-4月0日

二、活動對象

xx學(xué)院全體在讀本科生

三、活動安排

本次“·2心理健康活動月”活動由“心之光影，伴我成長”心理微電影比賽、“最好的我們”小班團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動競賽以及“青春心語，放飛心靈”心理美征比賽三個部分組成。其中“最好的我們”小班團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動競賽要求20xx級各小班必須參加，其他年級積極參加。

四、活動安排及獎項設(shè)置

（一）“最好的.我們”小班團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動競賽

一等獎1名，頒發(fā)證書及獎金00元；

二等獎1名，頒發(fā)證書及獎金200元；

三等獎2名，頒發(fā)證書及獎金100元。

（二）“心之光影，伴我成長”心理微電影比賽

一等獎1名，獎金00元；

二等獎1名，獎金200元；

三等獎1名，獎金100元；

獲校級獎勵更有獎金+綜測。

（三）“青春心語，放飛心靈”心理美征比賽

一等獎：1名，頒發(fā)證書及獎金200元；

二等獎：2名，頒發(fā)證書及獎金100元；

三等獎：名，頒發(fā)證書及獎品。

五、活動詳情請見附一

六、相關(guān)事宜補(bǔ)充

1本方案未盡事宜，由xx學(xué)院學(xué)生權(quán)益部修正或補(bǔ)充，并及時向參賽團(tuán)隊或個人說明情況；

2本方案最終解釋權(quán)屬xx學(xué)院學(xué)生權(quán)益部。

若有問題請咨詢

xx

xx學(xué)院團(tuán)委

20xx年月2x日

社團(tuán)方案 篇6

各學(xué)部：

為貫徹落實(shí)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《xx高校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見（試行）》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，營造良好的校園心理健康氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，幫助大學(xué)生健康快樂成才，學(xué)院決定舉辦第x屆心理健康教育活動月系列活動。

一、活動主題

你我共成長，21天在行動

二、活動目的

通過大學(xué)生的獨(dú)特視角和全新創(chuàng)意，以“你我共成長，21天在行動”為主題開展心理健康教育活動月系列活動，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與心理學(xué)各類活動，在體驗中收獲，在堅持中成長，展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

三、活動時間

20xx年4月—6月

四、活動對象

全體師生

五、活動內(nèi)容

（一）“心理化秀”快閃活動

（二）“心理老師有話說”大學(xué)生成長訓(xùn)練營

（三）“尋找最真的我”心理技術(shù)體驗活動

（四）“溫情之旅”定向運(yùn)動

（五）“閱讀傳情”心理書籍閱讀——朗讀分享

（六）“全室愛，詮釋愛”共建和諧宿舍

（七）“離別季，憶往昔”畢業(yè)生最遺憾的事征集活動

（八）“你我共成長”21天良好行為養(yǎng)成

六、活動要求

（一）高度重視，精心組織。各學(xué)部按照通知要求，充分調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性和主動性，使學(xué)生在活動中感悟成長，使活動取得明顯成效；同時，可圍繞活動月主題，結(jié)合本學(xué)部學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)特色，創(chuàng)新活動形式，務(wù)求取得實(shí)效。

（二）加強(qiáng)宣傳，建立固定的宣傳陣地。開展微展示和微信微博線上線下互動活動，通過線上討論、心得分享、轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊等形式，引導(dǎo)廣大師生結(jié)合自身經(jīng)歷和體會，傳遞正能量，全面提高廣大師生心理健康素質(zhì)。

（三）完善機(jī)制，總結(jié)提高。要以此次心理健康教育活動月活動為契機(jī)，進(jìn)一步總結(jié)心理健康教育的'規(guī)律，提高有關(guān)教師的專業(yè)水平，完善心理健康教育工作制度，建立心理健康教育的長效機(jī)制，不斷提高大學(xué)生心理健康教育水平。

（四）本次組委會辦公室設(shè)在學(xué)生管理中心辦公室2—109，未盡事宜，請咨詢組委會辦公室。聯(lián)系人：曾xx，聯(lián)系電話：xx。

社團(tuán)方案 篇7

為進(jìn)一步加強(qiáng)和我校大學(xué)生心理健康教育工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的積極性，提升學(xué)生心理素質(zhì)，營造良好的校園心理健康教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，特開展xx學(xué)院第九屆“5.25”心理健康活動月活動。希望各學(xué)院高度重視，積極宣傳動員學(xué)生參加。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動目的

豐富心理健康教育內(nèi)容，創(chuàng)新心理健康教育形式，提高學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧校園。

二、活動時間

20xx年5月8日——6月8日

三、活動主題

砥礪前行，筑夢青春

四、參與對象

全體在校本專科生

五、活動內(nèi)容

1、心理主題班會

1.1活動主題：青春.理想.擔(dān)當(dāng)

1.2活動要求

(1)主題班會由各班心理委員、班委會組織召開，輔導(dǎo)員、班主任或相關(guān)指導(dǎo)教師全程參與并提供指導(dǎo)。

(2)各班主題班會參賽材料采用視頻展示的方式報送（電子檔）。要求對班會全程錄像，視頻包含班會方案闡述、班會組織、師生互動等內(nèi)容，要求視頻圖像、聲音清晰，無抖動、無雜音，限時50分鐘。并附相關(guān)文字材料（活動策劃書、活動記錄及總結(jié)、圖文資料等），注明學(xué)院、年級、班級、指導(dǎo)教師、經(jīng)輔導(dǎo)員審核簽名后于6月5前報學(xué)校心理健康教育與咨詢中心 (明理樓四樓)。材料應(yīng)客觀翔實(shí)，具有直觀指導(dǎo)性和推廣價值。

(3)本次活動視頻材料計入專職輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)檔案，活動開展情況影響本年度輔導(dǎo)員考核評優(yōu)結(jié)果。請各教學(xué)院輔導(dǎo)員高度重視，精心組織。

2、“砥礪前行，筑夢青春”心靈電影觀影會

5月15日由心理健康教育與咨詢中心負(fù)責(zé)組織學(xué)生觀看心靈電影并組織學(xué)生就電影等內(nèi)容進(jìn)行交流、討論。

3、講座

由心理健康教育與咨詢中心邀請校內(nèi)外專家做講座，具體時間另行通知。

4、心理沙龍

5月16日與6月5日由心理健康教育與咨詢中心組織學(xué)生參與主題為“心靈的距離”與“陽光伴我行”的心理沙龍活動。

5、團(tuán)體輔導(dǎo)

5月22日由心理咨詢中心組織開展“做最好的自己”團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。

6、心理征文比賽

6.1征文主題：砥礪前行，筑夢青春

6.2征文要求

(1)、作品內(nèi)容圍繞本次活動的主題，感情真摯、內(nèi)容健康、積極向上。

(2)、文章題目自定，形式多樣，文體不限，要求原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲取消參賽資格，字?jǐn)?shù)不少于1500字（詩歌限在30行以內(nèi)）。

(3)、征文格式要求：紙質(zhì)文檔， A4紙，題目為小二黑體，居中，題目下方注明學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式；正文小四號宋體。

(4)、報送要求：應(yīng)征同學(xué)將打印稿，交至明理樓415室

(5)、截稿日期：20xx年5月22日。

(6)、獎勵方式：學(xué)校組織專業(yè)人員對應(yīng)征稿件進(jìn)行評選，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金。優(yōu)秀作品將公布于心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)頁。

7、心理健康教育手抄報設(shè)計大賽

7.1作品要求：

(1)、作者提供一幅或多幅原創(chuàng)手抄報作品，一律手工完成；

(2)、規(guī)格及版面大小：A3，單面書寫；每張手抄報請于作品背面注明作者姓名所屬學(xué)院、班級以及聯(lián)系方式。

(3)、選用材料要突出“關(guān)注心理健康”的主題，由作者自行收集有關(guān)內(nèi)容，合理編排；

(4)、主題鮮明，內(nèi)容健康，版面設(shè)計整潔美觀，字體清晰，圖文并茂，富有創(chuàng)意。

(5)、作品評選及獎項設(shè)置：在所有參賽作品中評選出一等獎5幅、優(yōu)秀獎25幅共計30幅優(yōu)秀作品在5.25系列活動期間進(jìn)行全校公展；一等獎作品還將制成精美展板。所有獲獎作者，統(tǒng)一頒發(fā)獎金及證書。

(6)、交稿截止日期：20xx年5月22日。

六、活動要求

各學(xué)院要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。所有專兼職輔導(dǎo)員要做好宣傳、動員、引導(dǎo)、組織工作，努力激發(fā)學(xué)生的.參與熱情，爭取讓更多的學(xué)生參與到心理健康教育的活動中來，為我院建立完善心理危機(jī)預(yù)警體系、構(gòu)建和諧校園打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

社團(tuán)方案 篇8

為進(jìn)一步推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育，提高學(xué)生心理健康水平，豐富校園生活，實(shí)現(xiàn)健康成才的教育目標(biāo)，學(xué)院擬于月初至6月初舉辦20xx年安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“2”大學(xué)生心理健康教育活動月系列活動，現(xiàn)將有關(guān)活動具體事項通知如下：

一、活動主題

本屆心理活動月主題為“幸福有你，夢想同行”，旨在引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步提高認(rèn)識自我和他人的能力，提升自我價值感，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，共譜青春美好時光。

二、活動內(nèi)容

本屆心理活動月的活動以充分調(diào)動學(xué)生積極性、擴(kuò)大活動覆蓋面為切入點(diǎn)，結(jié)合我院實(shí)際，組織安排以下活動：

（一）首屆心理游園會活動暨活動月開幕式

1、活動時間：五月初（具體時間另行通知）

2、活動地點(diǎn)：中心廣場

3、活動內(nèi)容：

在學(xué)院心理活動月開幕式結(jié)束后，各系圍繞本屆活動月主題自主設(shè)計開展系部特色活動，要求活動形式多樣、內(nèi)容新穎、積極健康，有完整可行的實(shí)施方案，組織有序，學(xué)生參與度高，活動效果明顯。

（二）心理健康知識宣傳教育系列展覽活動

1、活動時間：五月上旬

2、活動地點(diǎn)：中心廣場

3、活動內(nèi)容：

心理中心制作學(xué)院大學(xué)生心理健康知識及教育活動系列展板進(jìn)行集中展示。

（三）幸福隨手拍

1、活動時間：月20日止

2、活動地點(diǎn)：隨處可拍

3、活動內(nèi)容：

用鏡頭發(fā)現(xiàn)生活之美，以照片記錄幸福時刻。系部進(jìn)行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。擇優(yōu)評獎，專欄展出。

（四）學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動

1、活動時間：五月上旬

2、活動地點(diǎn)：校園操場

3、活動內(nèi)容：

針對院系特定學(xué)生組織開展心理素質(zhì)拓展活動，提高學(xué)生人際交往能力，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。

（五）“青春吶喊，機(jī)電聲音”脫口秀大賽

1、活動時間：月2日止

2、活動地點(diǎn)：無

3、活動內(nèi)容：

在全院范圍內(nèi)開展以“成長路、尋知己、未夢”為主題的脫口秀大賽，參賽作品要求以個人脫口秀的形式制作“個人秀小視頻”，以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自我青春魅力，傳播青春正能量。

（六）心理繪本設(shè)計大賽

1、活動時間：月28日止

2、活動地點(diǎn)：無

3、活動內(nèi)容：

運(yùn)用絢麗豐富的色彩和圖畫，形象生動的字和話語，針對活動月主題，編寫、繪制宣傳材料，編制一份份傳遞心意的心理繪本，能讓學(xué)生們在愛的互動及傳遞中幫助彼此解決心理問題，減輕學(xué)習(xí)壓力，敞開心扉，拋開煩惱，以積極、樂觀的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，面對人生。系部進(jìn)行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。

（七）心理健康知識有獎競猜活動

1、活動時間：月17日中午

2、活動地點(diǎn)：食堂前

3、活動內(nèi)容：

讓學(xué)生在回答有關(guān)心理健康知識的問題中，樹立關(guān)注心理健康的意識，提高認(rèn)識自我與他人的能力。

（八）首屆十大“心靈衛(wèi)士”評選活動

1、活動時間：月0日止

2、活動地點(diǎn)：心理中心

3、活動內(nèi)容：

結(jié)合廣大師生心理健康教育工作的.開展情況，采取現(xiàn)場材料評審的方式，評選出學(xué)院十大心靈衛(wèi)士，展現(xiàn)學(xué)院心靈衛(wèi)士的“護(hù)心”風(fēng)采。此項活動師生皆可參加。

（九）心理委員專題系列培訓(xùn)

1、活動時間：活動月期間

2、活動地點(diǎn)：心理中心

3、活動內(nèi)容：

通過專題培訓(xùn)，進(jìn)一步提升學(xué)院心理委員的人際溝通能力，掌握心理咨詢基本技巧，提升心理服務(wù)能力與識別心理危機(jī)的能力。

（十）心理健康教育特色活動評選

1、活動時間：六月初

2、活動地點(diǎn)：心理中心

3、活動內(nèi)容

心理中心將集中組織特色活動評選，各系以ppT形式進(jìn)行成果匯報，具體事項另行通知。本次活動評選設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干，將給予獲獎系部活動經(jīng)費(fèi)獎勵。

三、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。舉辦心理活動月是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措，各系應(yīng)高度重視，以此為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)和提升學(xué)生心理素質(zhì)。

2、精心組織，廣泛宣傳。各系要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)院各項活動要求和時間安排，研究制定工作方案，組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。要精心組織，廣泛宣傳，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，提高活動的覆蓋面和影響力。

3、探索創(chuàng)新，打造品牌。各系應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)溝通交流，積極探索創(chuàng)新，不斷提高水平，努力打造各系特色品牌性、精品傳承性活動。

4、活動完成后，請注意保存相關(guān)資料，整理并上報心理中心。

社團(tuán)方案 篇9

系列活動一：“送你一朵小紅花”——主題微視頻制作大賽

一、活動時間：20xx年xx月20日—xx月30日

二、活動對象：全體學(xué)生

三、活動要求：

1.視頻內(nèi)容圍繞經(jīng)過全民抗擊新冠疫情的洗禮，高校學(xué)生深切理解“珍愛生命、心懷感恩、溫暖同行”的理念，以“送你一朵小紅花”為主題，向身邊的人表達(dá)鼓勵、感激、敬佩等積極向上的情感。

2.視頻內(nèi)容不得偏題，要有正能量，視頻為MP4格式，時長不超過三分鐘。請將視頻和文字材料（包括導(dǎo)演闡述、故事梗概、劇本、主創(chuàng)及演職人員名單）發(fā)送至1289498830@qq.com郵箱，并備注學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式。

3.視頻內(nèi)容須為原創(chuàng)，不得從網(wǎng)上直接搬運(yùn)視頻。

4.本次大賽將評選出一、二、三等獎若干。獲獎作品將在“心協(xié)QQ空間”及“徐工院心理驛站”微信公眾號推出，獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書及精美獎品。

系列活動二：“感謝有你溫暖同行”——班級團(tuán)輔活動

一、活動時間：20xx年xx月1日—xx月25日

二、活動對象：20xx級全體學(xué)生

三、活動要求：

1. xx月31日下午，大學(xué)生健康教育中心對各班心理委員和班長進(jìn)行團(tuán)輔活動培訓(xùn)。

2. xx月1日-25日，各班級心理委員和班長帶領(lǐng)本班同學(xué)開展團(tuán)輔活動，心理健康教育中心隨機(jī)檢查。

3.各班心理委員于xx月30日前將各班團(tuán)輔活動內(nèi)容記錄、總結(jié)及圖文資料以電子版形式、紙質(zhì)版形式報送大學(xué)生心理健康教育中心。郵箱：1289498830@qq.com。

4. xx月14日，大學(xué)生健康教育中心根據(jù)各班開展情況，評選出優(yōu)秀班級。

系列活動三：“共讀一本書”——《象與騎象人》讀書分享會

一、活動時間：20xx年xx月26日-xx月30日

二、活動對象：全體學(xué)生

三、活動要求：

1.各班自主開展，請同學(xué)們提前閱讀書籍《象與騎象人》（喬納森海特著），摘選部分內(nèi)容現(xiàn)場進(jìn)行分享和討論。

2.分享會后提交電子版讀后感，發(fā)送至1289498830@qq.com郵箱，并備注學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式。

系列活動四：“xx.25戰(zhàn)疫跑”——戶外素質(zhì)拓展活動

一、活動時間：20xx年xx月12日

二、活動對象：全體學(xué)生

三、活動要求

1.本活動是一項以學(xué)院為單位的戶外素質(zhì)拓展活動，在活動過程中要前往學(xué)校指定位置打卡完成任務(wù)，收集印章，最先收集齊五枚印章且用時最短的`學(xué)院獲勝，心理健康協(xié)會將依次排名并給予獎勵。

2.在活動中，要充分發(fā)揮集體的力量，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，響應(yīng)學(xué)校運(yùn)動戰(zhàn)疫、強(qiáng)身健體的號召，相互協(xié)作，注意安全，身體不適者不宜參加。

3.以學(xué)院為單位組織報名，各學(xué)院參與人數(shù)10人，名單上交電子郵箱：1289498830@qq.com。

4.其他活動具體事項另行通知。

系列活動五：“感謝有你溫暖同行”——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年詩歌朗誦大賽

一、活動時間：20xx年xx月下旬，具體時間另行通知

二、活動對象：全體學(xué)生

三、活動要求：

1.朗誦內(nèi)容須緊扣“中國共產(chǎn)黨成立100周年”主題，形式為詩歌或短文，脫稿朗誦，時間控制在3-5分鐘。

2.比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽，具體安排另行通知。

3.本次大賽將評選出一、二、三等獎若干。獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書及獎品。

系列活動六：“抑郁癥的早期識別與干預(yù)”——心理講座

一、主講人：王佳佳，徐州市東方人民醫(yī)院副主任醫(yī)師、碩士生導(dǎo)師、注冊心理師。江蘇省心理衛(wèi)生協(xié)會危機(jī)干預(yù)專委會委員、江蘇省預(yù)防醫(yī)學(xué)會衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)委員會應(yīng)急心理干預(yù)學(xué)組成員、江蘇省心理治療與危機(jī)干預(yù)學(xué)組成員、江蘇省醫(yī)學(xué)會創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙學(xué)組組員、徐州市心理危機(jī)干預(yù)隊隊長、徐州市心理危機(jī)干預(yù)熱線組長。

二、活動時間：具體時間另行通知

三、活動對象：學(xué)院兼職心理輔導(dǎo)員、心理委員

社團(tuán)方案 篇10

活動目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解真正的友誼是什么。

2、利用活動讓學(xué)生感受到友誼帶來的歡樂，并學(xué)會如何建立和維護(hù)友誼。

3、教育學(xué)生學(xué)會寬以待人，嚴(yán)于律己，培養(yǎng)同學(xué)之間的情感。

活動重點(diǎn)：

理解真正的友誼，正確處理同學(xué)之間的人際關(guān)系，學(xué)會如何建立和維護(hù)友誼。

活動形式：游戲、小品表演、問題討論。

活動準(zhǔn)備：課件，歌曲《友誼天長地久》。

活動過程：

一、享受快樂

1、圖片欣賞：展示各種課間活動的游戲圖片。請問同學(xué)們喜歡和誰一起玩這些游戲呢？

2、分享感受：同學(xué)們是否可以感受到圖片中這些同學(xué)現(xiàn)在的心情呢？和好朋友一起玩游戲，感受如何？

3、引出話題：和好朋友一起玩游戲能讓人很快樂，這是因為朋友之間有真正的友誼。友誼就像一朵盛開的花，美麗而又絢爛。那么，我們該如何讓這朵花開得更加美麗呢？今天，讓我們一起來研究《讓友誼之花常開》，加強(qiáng)我們的友誼吧！

二、交朋友標(biāo)準(zhǔn)

1、我的朋友：請同學(xué)們介紹自己的朋友。

2、交往感受：你為什么喜歡和他（她）交朋友呢？

3、交友標(biāo)準(zhǔn)：在和朋友交往的過程中你應(yīng)該怎么做呢？在小組內(nèi)討論一下，然后請幾位同學(xué)進(jìn)行分享。

（做事善良、豁達(dá)樂觀、誠實(shí)守信、樂于助人、熱情有禮、勇于承認(rèn)錯誤等）

三、聯(lián)系實(shí)際，分享方法

1、《爭吵》

和好朋友在一起是件快樂的事情，但是有時也可能發(fā)生爭吵。請看這兩個好朋友。讓學(xué)生表演小品《爭吵》，大致內(nèi)容是：韓少岳經(jīng)過好友吳怡欣的桌子時，不小心碰倒了小明桌面上的`書，兩人開始爭吵，最后還打了起來。

（1）討論小品《爭吵》：他們?yōu)槭裁磿臣埽咳绻唤鉀Q這個問題，會對他們的友誼造成什么影響？

（2）以對話的形式，讓我們一起找出幫助他們恢復(fù)友誼的方法。

（3）如果你和好朋友之間發(fā)生了爭執(zhí)，心中感到內(nèi)疚的話，就在此刻，借助今天的機(jī)會，對朋友說一句真誠的話......

當(dāng)朋友之間出現(xiàn)矛盾時，如果我們不恰當(dāng)?shù)亟鉀Q問題，友誼就會逐漸變冷，最終可能會破裂。因此，在遇到不愉快的情況時，我們應(yīng)該坦誠待人，禮貌地交流，從而維護(hù)并鞏固我們的友誼。

2、真正的朋友

我們的好友是不是要求我們無條件聽從她的所有要求并從不說不呢？讓我們一起看一下下面這個小故事：

在一次學(xué)生表演的小品《抄作業(yè)》中，老師馬上就要收作業(yè)，但是董照瑞還沒有寫完，于是他向他的好友李淑婕請求借作業(yè)來抄，而李淑婕答應(yīng)了。

（1）看了小品后，同學(xué)們有什么看法？

（2）我們在什么情況下會說不呢？（先討論再回答）

三、玩游戲，維護(hù)友誼

如果我們失去了朋友，我們會感受怎樣呢？現(xiàn)在我們來玩一個“找朋友”的游戲：

（1）、“找朋友”游戲規(guī)則：老師要求同學(xué)們按規(guī)定人數(shù)（2個人、3個人等）組成小組，當(dāng)音樂停止時，他們需要按照規(guī)則擁抱在一起，看哪個小組最快、最準(zhǔn)確。

談感受：找到朋友時，你的感受是怎樣的？找不到朋友時，你的感受又是怎樣的？

（2）、有了朋友的感覺真好！那么，你認(rèn)為怎樣才能維護(hù)朋友間的友誼，讓友誼之花常開呢？讓我們來體驗一下下面的游戲：

小組合作，將以下詞語組成一句話：“用真誠換取友誼，用熱情灌溉友誼，用原則凈化友誼，用諒解保護(hù)友誼。忠厚是友誼的橋梁?！?/p>

你能說說對這句話的理解嗎？（先討論，再回答）

小結(jié)：同學(xué)們，請開放你們的心靈，接受友誼吧。請珍惜并交出你們心中的友誼吧。你們將會感受到無限的幸福和快樂！

五、贈送友誼卡，共享溫馨

今天的學(xué)習(xí)讓很多同學(xué)都想和自己的好朋友說幾句心里話?，F(xiàn)在，老師有一個建議：將你想對好友說的話寫在友誼卡上，親手送給你的好朋友。讓幾位同學(xué)先讀出他們卡上寫的內(nèi)容，然后將友誼卡送給他們的好朋友，感受友誼的溫馨。同學(xué)們可以互相贈送友誼卡。（播放《友誼天長地久》）

三、談收獲：今天我們都學(xué)到了些什么呢？我們意識到什么了呢？

小結(jié)：同學(xué)們，人生中有很多珍貴的感情，其中之一就是友誼。著名的科學(xué)家培根曾說：“友誼能夠增進(jìn)快樂，減輕痛苦?！蔽覀円呀?jīng)學(xué)會了如何維護(hù)自己的友誼。因此，讓我們祝愿我們的友誼之花永遠(yuǎn)綻放吧！

社團(tuán)方案 篇11

一、中小學(xué)心理健康教育研究的意義

1、中小學(xué)心理健康教育研究是國際競爭的需要。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，國力競爭日趨激烈。教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量，這對于培養(yǎng)和造就我國二十一世紀(jì)心理健康的一代新人提出了更加迫切的要求。是故，必須重視中小學(xué)生心理健康教育的研究和實(shí)踐。

2、中小學(xué)心理健康教育研究是適應(yīng)時代挑戰(zhàn)的有力應(yīng)答。現(xiàn)實(shí)和未來都要求人們從小學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存，這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)?？梢哉f，年輕人如果沒有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競爭。現(xiàn)代社會的快速進(jìn)步和發(fā)展也使得中小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學(xué)校培養(yǎng)人才提出了更高的要求，要求他們不但要有強(qiáng)健的體魄，有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力，更要有健康的個性心理品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)能力。

3、中小學(xué)心理健康教育研究是貫徹教育方針的需要。我國現(xiàn)行的教育方針是“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。全面發(fā)展的基礎(chǔ)和前提是健康的發(fā)展。惟有學(xué)生具有健康的體魄和健康的心理，才能真正成為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，本課題的研究是為貫徹國家教育方針的需要。

4、中小學(xué)心理健康教育研究是素質(zhì)教育的必然要求。隨著教育改革的深化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平已逐漸成為教育改革的重要內(nèi)涵。值得注意的是，近年來，中小學(xué)生自殺、離家出走的事件屢有發(fā)生，這其中，除了外部因素外，無不與學(xué)生自身的心理脆弱、敏感、抗挫能力差等有關(guān)。因此，大力加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，教會學(xué)生進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，以緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力、人際壓力，樹立正確的人生觀、世界觀，成為素質(zhì)教育的迫切任務(wù)。

5、中小學(xué)心理健康教育研究是學(xué)生健康成長的需要。心理健康是學(xué)生健康成長的先決條件。中小學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)以下這樣一些諸如膽怯、焦慮、苦惱、煩悶、自卑、自私、嫉妒、不合群等行為時，往往是心理不健康的表現(xiàn)。尤其在青少年時期，迅速而特殊的生理變化也容易引發(fā)心理問題，他們的內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，又不會輕易將內(nèi)心活動表露出來;他們自主獨(dú)立意識逐漸增強(qiáng)，但又有很大的幼稚成分。這些都是我們必須面對的客觀事實(shí)。中國科學(xué)院心理研究所的王極盛教授公開發(fā)表了他對全國中學(xué)生的調(diào)查，結(jié)果顯示高達(dá)32%的中學(xué)生有心理問題。中小學(xué)生的心理健康狀況由此可見一斑。因此，有必要針對中小學(xué)生可能出現(xiàn)的各種心理問題，從正面給他們以具體的`幫助和指導(dǎo)。只有這樣，才能使他們的心理始終處于良好的健康狀態(tài)，德智體美勞全面健康地成長。

6、中小學(xué)心理健康教育研究是改變中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀的需要。目前上海市各類中小學(xué)的心理健康教育走在了前列，很多學(xué)校開設(shè)了心育課，配備了專職心育教師，建立起心育及心理咨詢網(wǎng)絡(luò)，以上心育課、團(tuán)體咨詢、個體咨詢等形式對中小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和咨詢，有力地促進(jìn)了中小學(xué)生心理健康的發(fā)展。我省近幾年的心理健康教育在有關(guān)部門的大力促動下有了較大的發(fā)展，但以小學(xué)、初中為主，在高中學(xué)校發(fā)展的情況也不盡如人意。

7、中小學(xué)心理健康教育研究是課程改革的需要。20xx年秋，我省中小學(xué)將全面進(jìn)入新課改。這次新課改將實(shí)施新的中小學(xué)課程方案，而新方案是根據(jù)時代發(fā)展所提出的新要求，且在培養(yǎng)目標(biāo)上作了重要調(diào)整。它既改變了過去中小學(xué)心理健康教育片面強(qiáng)調(diào)服務(wù)于政治需要的“社會本位”價值取向的缺陷，也避免了“學(xué)生本位”以及“知識本位”的價值取向的局限性。較好地體現(xiàn)了社會、個體、自然三者的有機(jī)結(jié)合、統(tǒng)一。在這些目標(biāo)中，既有對學(xué)生社會性發(fā)展的要求(如為民族振興和社會進(jìn)步作貢獻(xiàn)的志向和愿望、具有社會責(zé)任感等);也有關(guān)于學(xué)生個體自我成長的要求(如具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力、具有健康的體魄和心態(tài)、頑強(qiáng)的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣，具有獨(dú)立生活的能力、職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神等)。

二、中小學(xué)心理健康教育研究存在的問題

根據(jù)調(diào)查和了解，目前中小學(xué)生健康心理素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐中普遍存在以下幾個突出問題:

1、中小學(xué)心理健康教育研究是針對人格和生活心理問題展開的，相對忽視學(xué)習(xí)和生涯健康心理的培養(yǎng)。健康心理培養(yǎng)的重要目的包括幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生選擇未來發(fā)展方向的能力。所以，忽視學(xué)習(xí)和生活發(fā)展的健康心理的培養(yǎng)教育是片面的。

2、中小學(xué)心理健康教育研究的科學(xué)化和專業(yè)化水平不高。雖然許多學(xué)校已采取了諸如上課、講座、學(xué)科滲透、熱線電話、咨詢信箱、個別咨詢和團(tuán)體咨詢等活動，但由于缺乏系統(tǒng)規(guī)劃而使健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)在不少地方游離于學(xué)校整體教育工作之外，表現(xiàn)為心理輔導(dǎo)教師“孤軍奮戰(zhàn)”，健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)活動被其他教育活動隨意取代，“心理輔導(dǎo)室”有牌無人等現(xiàn)象。有的活動過于形式化，如大面積建心理檔案、搞心理測量;有的活動過于成人化、課程化、知識化，把健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)變成了心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)。此外，市場上各種教材和讀物良莠不齊，有些是匆匆組織“槍手”編寫而成的。這些都不利于健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)的科學(xué)化和專業(yè)化水平提高。

社團(tuán)方案 篇12

宣傳部作為社團(tuán)聯(lián)合會的喉舌,是我校宣傳和社團(tuán)活動的主要陣地,關(guān)系到整個社聯(lián)組織, 乃至整個學(xué)校的精神面貌,因此其重要性是不言而喻的,為了更好的配合各個部門,搞好宣傳工作,發(fā)揮到個社團(tuán),會員及其他學(xué)生組織的橋梁紐帶作用,而擬定出一份本學(xué)期工作計劃,如下 :

1.學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會活動開展

(1)組織.宣傳.展示多彩的社團(tuán)風(fēng)采。

(2）加強(qiáng)與各社團(tuán)宣傳部之間的.聯(lián)系,更好的搞好海報,擴(kuò)大其影響力。

2.宣傳網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

(1)充分利用社團(tuán)聯(lián)合會的網(wǎng)站，及時有效的報道各學(xué)生社團(tuán)的活動及工作情況；

(2)密切配合全校宣傳工作的大局,加強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會及社團(tuán)宣傳工作的規(guī)范性;

(3)做好本學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)頁的更新和維護(hù)工作,充分利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)網(wǎng)上信息的發(fā)布頻率,加大網(wǎng)絡(luò)的宣傳力度;

(4)積極組織各社團(tuán)提供資料,豐富網(wǎng)頁內(nèi)容,擴(kuò)大影響力.

3.配合主席團(tuán)的各項工作。

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會宣傳部

社團(tuán)方案 篇13

20xx年月師校德育部繼續(xù)在全縣中小學(xué)組織開展“xx縣中小學(xué)心理健康教育活動月”系列活動，以活動月為依托推進(jìn)心理健康教育工作。

一、活動目的

通過本次活動的開展，進(jìn)一步在全縣中小學(xué)中普及推廣心理健康知識，提高各校對這項工作的認(rèn)識，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，讓每一位教育工作者都能對學(xué)校心理健康教育有一個正確的認(rèn)識和解讀，為心理健康教育的全員參與、全學(xué)科滲透做有益的科普宣傳。

二、活動時間

20xx年全月開展各類活動。

（一）開展xx市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論、輔導(dǎo)案例征集工作。

1、征集對象：全縣心理教師和班主任

2、內(nèi)容包括：認(rèn)知、情緒情感、意志、個性、學(xué)習(xí)、交往、自我意識等方面的教育論、心理輔導(dǎo)個案等。請上報單位嚴(yán)格審閱，杜絕抄襲。

3、上報方式：參評材料需以學(xué)校為單位交打印稿一式一份，附檢測報告，封皮加蓋校，送到師校德育部，并將電子稿發(fā)到德育部電子郵箱。

4、上報時間：即日起至20xx年月1日截止。

（二）各學(xué)校自主開展豐富多彩的校園活動。

在全縣統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，各學(xué)校可以面向?qū)W生充分利用班隊會、團(tuán)訓(xùn)、講座、手抄報、黑板報、征、競賽等形式，廣泛開展心理健康宣傳工作；面對教師，通過講座、團(tuán)訓(xùn)等形式對廣大教師普及心理健康教育知識，為心理健康教育的全員參與、全學(xué)科滲透做科普宣傳；面對家長，充分挖掘有成功經(jīng)驗的教師、家長資，邀請優(yōu)秀的`心理教師，宣傳科學(xué)的家教理念和方法，為家長提供有效的指導(dǎo)和幫助。

各校心理健康活動月材料請規(guī)范整理放入德育檔案。

三、活動要求

1、高度重視，精心組織。各單位對此項工作要高度重視，統(tǒng)籌安排，因地制宜，精心組織，注重活動的實(shí)效性。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。各單位要根據(jù)工作實(shí)際，針對不同學(xué)段、不同地區(qū)學(xué)生特點(diǎn)和需求，開展有特色的活動，讓學(xué)生都參與進(jìn)、行動起，廣泛宣傳，營造氛圍。

xx師校德育部

20xx年月1日

社團(tuán)方案 篇14

為響應(yīng)創(chuàng)文精神指示，邯山區(qū)根據(jù)實(shí)際情況，提前謀劃，及時安排，精心組織，并聯(lián)合邯鄲愛眼醫(yī)院開展了一場名為“清除邯鄲白內(nèi)障提高百姓生活質(zhì)量”為主題的醫(yī)務(wù)志愿者義診活動，具體活動方案如下：

一、活動時間

5月23日—5月24日

上午8：30—11：30

下午16：00—17：30

二、活動地點(diǎn)

滏陽公園

三、開展形式

1、開展義診咨詢：

免費(fèi)為社區(qū)居民測試視力，檢查眼底，測量血壓、血糖、身高、體重等，對居民的可疑眼病進(jìn)行免費(fèi)初診。

2、引導(dǎo)居民就診：

對已查出有較嚴(yán)重眼科疾病的居民進(jìn)行引導(dǎo)，打消他們的`各種疑慮，然后建議他們到邯鄲愛眼醫(yī)院進(jìn)行詳細(xì)的檢查和治療。

3、派發(fā)宣傳資料：

為邯山區(qū)居民發(fā)放各類疾病相關(guān)知識手冊、雜志和愛眼醫(yī)院科室資料，開展各類疾病相關(guān)咨詢活動。

4、關(guān)愛社區(qū)老人、特困戶：

為104歲白內(nèi)障患者免費(fèi)手術(shù)，制造新聞引起相關(guān)媒體關(guān)注。

四、活動目標(biāo)

身體是革命的本錢，擁有良好的身體是一切社會活動的`保證，居民群眾日常生活中因種種原因，難于做到常檢查，通過次活動來讓群眾重新估量自己的本錢。初步解決部分群眾看病難，難看病。

文學(xué)社方案

為了工作的順利開展。合理有效的方案必不可少，方案應(yīng)該怎么制定才好呢？您可以看看“文學(xué)社方案”或許能夠為您提供一些幫助，愿這些參考資料可以為你的工作和學(xué)習(xí)提供啟示和幫助！

文學(xué)社方案【篇1】

2016年秋季文學(xué)社活動方案

這是我第一次負(fù)責(zé)文學(xué)社活動，在文學(xué)的世界里，學(xué)生可以自由徜徉，或提筆寫心語，或大聲頌經(jīng)典。為將文學(xué)活動落到實(shí)處并將其發(fā)揚(yáng)光大，我將從以下幾個方面對本學(xué)期文學(xué)社活動進(jìn)行規(guī)劃。

第一． 活動目的

為讓學(xué)生更好地體會閱讀的魅力，激發(fā)學(xué)生讀書、創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的情感世界和課外生活，打好寫作基礎(chǔ)，增強(qiáng)知識容量，提高文學(xué)獎賞能力，特進(jìn)行文學(xué)社的日常活動。

第二． 文學(xué)社目標(biāo)

1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生閱讀能力和鑒賞能力，使學(xué)生除了課本之外 有更多的途徑徜徉在文學(xué)世界。

2.開拓學(xué)生知識面，拓展學(xué)生閱讀視野，豐富學(xué)生的情感世界和校園文化生活。

3.充分發(fā)掘?qū)W校中的“小小文學(xué)之星”，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，提升校園整體文化藝術(shù)氛圍。

第四．文學(xué)社活動內(nèi)容

1.優(yōu)秀文章、名著鑒賞，以拓展學(xué)生知識米娜和開拓學(xué)生視野為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

2.佳作仿寫，通過欣賞佳作來進(jìn)行文章仿寫，真正做到學(xué)以致用，使學(xué)生將文學(xué)知識融會吸收變成自己的知識并以文字的形式呈現(xiàn)出來。

3.進(jìn)行文學(xué)活動，比如佳作互評游戲、名著表演等，使學(xué)生通過形象之法將文學(xué)展示出來，進(jìn)一步提高對文學(xué)的認(rèn)知度。

4.周記、筆記評比，在舍員中選擇優(yōu)秀的文章進(jìn)行合作欣賞，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀作文。

5.學(xué)期末針對文學(xué)社開展情況和社員表現(xiàn)進(jìn)行評選，擇優(yōu)選取優(yōu)秀社員并對其進(jìn)行物質(zhì)獎勵。

五．文學(xué)社組織安排

1.教師只起來指導(dǎo)作用，具體組織需要選擇一名優(yōu)秀的社長，傳遞社團(tuán)宗旨，并起到帶頭和監(jiān)督作用。

2.每周二下午社團(tuán)活動時間進(jìn)行文學(xué)社活動，地點(diǎn)定在微機(jī)教室。 3.定期做好社員的統(tǒng)計和考評，嚴(yán)格把控出勤，對無故缺席者要究其原因并做詳細(xì)記錄。

附：2016年秋中廠小學(xué)文學(xué)社活動一覽表

文學(xué)社活動安排表

9月份：

1、文學(xué)社新納社員歡迎儀式，指導(dǎo)教師自我介紹

2.、根據(jù)教師節(jié)活動要求，進(jìn)行關(guān)教師節(jié)方面的詩歌朗誦

10月份：

1、國慶期間，針對弘揚(yáng)愛國主義精神要求進(jìn)行愛國教育，愛國方面的朗誦賽。

2、可組織學(xué)生觀看愛國影視劇，寫觀后感。

3、看愛國方面的書籍，學(xué)寫讀書筆記。

11月份：

1、秋季，進(jìn)行有關(guān)詠秋詩歌欣賞朗誦

2、舍員自己寫一篇關(guān)于秋天的文章

12月份：

1、記敘一件印象深刻或影響深遠(yuǎn)的事實(shí)

2、如果下雪，進(jìn)行詠雪詩歌的比賽

3、期末總結(jié)，經(jīng)過民主評議，評選出最優(yōu)秀小組、優(yōu)秀社員。

文學(xué)社方案【篇2】

一、活動目標(biāo)

1、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

二、活動內(nèi)容

1、開展讀書活動，交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的`身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

三、活動具體安排

1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。

文學(xué)社方案【篇3】

2016年松陽二中“晨語”文學(xué)社

社團(tuán)嘉年華活動方案

一、 活動基本情況

1、活動主題：

中華文化承傳

2時間：2016年12月22日

3、活動地點(diǎn)：

松陽二中操場

4.活動主要內(nèi)容

1)答題蓋章活動，圍繞語文必修

一、必修二，展開歷史延伸，以人物傳記，正史問答，知識考校為主，以及腦筋急轉(zhuǎn)彎，順口溜，成語接龍，四選一。

注：語文必修題目答1題正確便可蓋章，成語接龍4個成語過關(guān)，腦筋急轉(zhuǎn)彎2個，順口溜一段。答題者自主選擇是否繼續(xù)回答問題，回答正確便可進(jìn)入投壺環(huán)節(jié)。（每個人都有犯錯的機(jī)會）

2）投壺活動。

注：每人共五根筷子，擲中一根氣球一顆，兩根一根棒棒糖，四根一只筆芯，全部擲中一個平安果，發(fā)完為止，且每人只能獲得一種獎品。

3）補(bǔ)充活動：如果發(fā)生蓋章環(huán)節(jié)因題目難度系數(shù)高活動難以維系，此活動舉行。傳話游戲

1： 五人一組，每組第一個學(xué)生畫一張紙并記住上面的單詞

2： 第一個學(xué)生在紙條上加上自己的話，然后傳給第二個學(xué)生。

3：如果答案正確，那么團(tuán)隊就是贏家。注意每人只能說一遍。如果你說了很多次或者忘己主動退出游戲。

5、活動主要參與對象：

面向所有師生

6、活動理解：

中華文化源遠(yuǎn)流長，例數(shù)繁星皓月，琳瑯不可勝數(shù)，然而現(xiàn)今浮躁忙碌的社會讓大眾淡忘了歷史的概念和存在，除此之外，西方世界文化的入侵潛移默化地使我們對自家文化產(chǎn)生鄙夷亦或是抵觸。本活動舉行的文學(xué)、歷史等知識儲備，歷史記憶的考校，投壺活動的開展來嘗試古人浮白騰筆之趣的目的就在于讓二中學(xué)子在輔助推動作用，以及輕松愉悅的活動方式下領(lǐng)悟承傳的意義。

7、活動要點(diǎn)：

1）首要是維持會場秩序

2）每個人的工作分工都很明確，專注于自己的職位

3）蓋章人員必須平等對待

4）當(dāng)在活動環(huán)節(jié)中有要求給予再一次機(jī)會的，一律否決，特殊情況再議。

8、活動效果：

讓參與者能感受到文化的魅力，知曉傳承的意義，體現(xiàn)晨語文學(xué)社的特色。

9、活動基調(diào)：

輕松歡快，熱鬧有趣

10、活動排場安排：

11活動經(jīng)費(fèi)150元（協(xié)會經(jīng)費(fèi)100元，內(nèi)部組織50元）

附：獎品單

棒棒糖x1 26rmb

平安果x2 60rmb

筆芯x2 24rmb

氣球x330元人民幣

平安水果盒x30 11元

文學(xué)社方案【篇4】

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，繁榮校園文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面主動發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的語文閱讀和寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)新人，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，切實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生需要和特長的個性化發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，繁榮校園文化為宗旨，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文英語的興趣，提高學(xué)生的讀寫能力，讓學(xué)生在寫作交流實(shí)踐中學(xué)會寫作，并為不同層次的學(xué)生構(gòu)建鍛煉和施展才華的平臺，促使學(xué)生綜合素養(yǎng)的形成。

2、 文學(xué)俱樂部名稱：保安市初中雙語文學(xué)俱樂部

三、文學(xué)社理念：

快樂生活快樂學(xué)習(xí)快樂作文

四、文學(xué)社刊物：

五、文學(xué)社組織：

1、名譽(yù)社長：侍繼海

2、社長：周崇利

3、主編：徐友生

副主編：王榮軍高強(qiáng)

4、編委會：

全校語文、英語老師文學(xué)社部分成員

六、 具體工作安排：

周崇利負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作

徐友生負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作

葉敬宜、王軍梅負(fù)責(zé)三年級編輯

景光寧、蔡婷婷負(fù)責(zé)二年級編輯

張小云、張玲玲負(fù)責(zé)一年級編輯

王榮軍、高強(qiáng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一起草和校對

七、社員**：

學(xué)生喜歡閱讀和寫作，并有一定的文學(xué)基礎(chǔ)。

申請辦法：

1、個人申請；

2中英文教師推薦（三年級每班推薦2-5名學(xué)生）；

3、文學(xué)社審核批準(zhǔn)。

4文學(xué)社社員一周內(nèi)未投稿或一學(xué)期內(nèi)無文章發(fā)表者，自動退稿；不是社員的同學(xué)，凡有稿件發(fā)表，經(jīng)個人申請可增補(bǔ)為社員。

八、活動目標(biāo)

1通過雙語文學(xué)的創(chuàng)作，可以拓展學(xué)生的文學(xué)視野，豐富學(xué)生的課外生活，創(chuàng)造良好的校園文化。

2、定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

3、把讀書、文學(xué)欣賞和練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)。

4積極向有關(guān)部門和期刊推薦優(yōu)秀作品，努力在各級刊物上發(fā)表學(xué)生作品，并在相關(guān)競賽中獲獎。

5積極吸納文學(xué)社會員，擴(kuò)大會員隊伍，定期召開會員大會。

6、創(chuàng)辦社刊《啟航》，每半月出版一期。

九、活動要求

1在自愿的原則下，沈**加入了文學(xué)社團(tuán)。

2每周四前，文學(xué)社工應(yīng)交稿，注明班級、姓名、導(dǎo)師，并以電子稿件的形式發(fā)送至編輯郵箱。

三。積極投稿，文章形式和內(nèi)容不受限制，保證原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。

4按時參加文學(xué)社的集體活動，不得擅離職守或遲到。如無故兩次不參加文社組織的活動，將被視為自動退出。你以后不能再申**入文學(xué)社了。

5文學(xué)社成員優(yōu)先在期刊上發(fā)表自己的作品。

6導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生手稿的收集和審核，積極向各級各類雜志社推薦優(yōu)秀習(xí)題。每周至少推薦一篇優(yōu)秀的手稿（電子稿）。

7文學(xué)會每學(xué)期評選優(yōu)秀會員。

8協(xié)助中英文組和學(xué)校做好宣傳和溝通工作。

十、工作安排

二月一日。成立文學(xué)社工作組，明確組織機(jī)構(gòu)

2.擬定文學(xué)社活動方案

三月：1.召開文學(xué)社成立大會

2.推薦選拔文學(xué)社成員

3.經(jīng)典誦讀

4.出刊第1、2期社刊

四月：1.采風(fēng)

2.習(xí)作指導(dǎo)

3.出刊第3、4期社刊

五月：1.社員交流研討

2.作文比賽

3. 出刊第5、6期社刊

六月：1.完成第7、8期社刊

2. 總結(jié)、評比評選優(yōu)秀社員

一、指導(dǎo)思想

為豐富學(xué)生的校園文化生活，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，為學(xué)生提供展示和鍛煉自己的平臺，特成立沛縣歌風(fēng)中學(xué)沐風(fēng)文學(xué)社。

二、 發(fā)起形式

沐風(fēng)文學(xué)社是歌風(fēng)中學(xué)學(xué)生以共同的文學(xué)興趣和熱情而組成的學(xué)生文學(xué)組織，是在歌風(fēng)中學(xué)校長辦公室直接指導(dǎo)下的學(xué)生群眾組織。

三、文學(xué)社宗旨

托舉歌風(fēng)人的大旗，營造更加儒雅清新的校園文化氛圍，加強(qiáng)同學(xué)之間的文學(xué)溝通和交流，豐富同學(xué)們的第二課堂，為學(xué)校培育和打造文學(xué)新秀。

四、辦社理念

快樂學(xué)習(xí)快樂作文快樂生活“盡情放飛青春夢想，全力打造校園文學(xué)”。

5、 文學(xué)社會的前沿：學(xué)校更多的教室

六、文學(xué)社的表現(xiàn)形式：社報、社刊《沐風(fēng)》

七 、文學(xué)社的活動方式。

1、每期向文學(xué)社員和非文學(xué)社員征集文學(xué)類作品，擇優(yōu)登載在社報、社刊《沐風(fēng)》上，優(yōu)秀作品向各大報刊推薦發(fā)表，社報、社刊免費(fèi)向沐風(fēng)中學(xué)及社員學(xué)生贈閱。

2在獲得主管部門批準(zhǔn)的前提下，將舉辦大型征文活動和大型社區(qū)交流活動。

三。聯(lián)系文學(xué)社期刊和校內(nèi)外各種活動的贊助商。

4與與文學(xué)社團(tuán)有文學(xué)聯(lián)系的兄弟學(xué)校文學(xué)社團(tuán)建立聯(lián)系和交流。

八、社員義務(wù)

1他們有義務(wù)努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校形象。

2他們有義務(wù)自覺遵守文學(xué)社的紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行文學(xué)社的決議，熱心本職工作，努力完成文學(xué)社群體的任務(wù)。

3、有宣傳文學(xué)社、維護(hù)文學(xué)社形象的義務(wù)。

4他們有義務(wù)推薦文學(xué)愛好者加入文學(xué)社團(tuán)。

5、有按期向文學(xué)社交遞個人作品、推薦社外學(xué)生優(yōu)秀作品的義務(wù)。

九 、社員權(quán)利

1他們有權(quán)參加文學(xué)社團(tuán)的選舉、被選舉和投票。

二，他們有權(quán)向文學(xué)團(tuán)體提出工作建議并監(jiān)督其工作。

三。他們有權(quán)參加文學(xué)社舉辦的講座、培訓(xùn)和其他活動。

4、享有向《沐風(fēng)》社刊投稿優(yōu)先發(fā)表、作品向校外刊物優(yōu)先推薦的權(quán)利。

5他們有權(quán)向文學(xué)社團(tuán)推薦文學(xué)愛好者。

6他們有權(quán)向文學(xué)社團(tuán)推薦社外學(xué)生的優(yōu)秀作品。

一、泌尿系統(tǒng)的組成和功能

[, , ]

[, , ]

文學(xué)社方案【篇5】

活動四

活動名稱：弘揚(yáng)傳統(tǒng)，傳承革命

活動主題：“讓詩風(fēng)吹滿校園”的五四紀(jì)念配樂詩歌朗誦大賽

活動方案：在教室進(jìn)行活動，按照“是否切合主題，是否配樂合文，是否聲情并茂”進(jìn)行評分，評委由老師和學(xué)生擔(dān)任，并參考觀眾呼聲。賽后頒發(fā)獎狀和獎品

活動五

活動名稱：讀書交友，小小課堂

活動主題：1，交流讀書心得體會，辨別書得好壞適用，闡述正確讀書;2，與老師或者同學(xué)定期講解文學(xué)知識、寫作技巧等等。

活動策劃：擅長寫作的學(xué)生和學(xué)校及校外的老師，在教室講課，并和同學(xué)們交流，達(dá)到提高文學(xué)水平，促進(jìn)師生及同學(xué)間的友誼。

活動六

活動名稱：世界讀書日短時演講

活動主題：4月23日“世界讀書日”全稱“世界讀書日與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”于1995年正式確立，目的是為了推動更多的人閱讀和寫作。讓我們?yōu)榱烁嗳讼矚g讀書，區(qū)貢獻(xiàn)我們的力量吧!

活動方案：為了即將來臨的第17個“世界讀書日”增添氛圍，加強(qiáng)全院師生對“世界讀書日”的了解，通過小演講宣傳讀書日，進(jìn)而使師生提高對讀書的重視，點(diǎn)燃人們的讀書熱情，提高同學(xué)們的愛圖書意識?；顒悠?/p>

文學(xué)社方案【篇6】

晨光文學(xué)社活動方案

好的文學(xué)修養(yǎng)是中國人的心愿，深厚的文學(xué)遺產(chǎn)來自于不斷的積累和沉淀。作為新時期的中學(xué)生，他們需要文學(xué)的洗禮和我們涂鴉的平臺。北汛中學(xué)文學(xué)俱樂部現(xiàn)在向您開放，廣泛接受文學(xué)愛好者，在這里，我們沐浴在微風(fēng)中，發(fā)出心聲，指點(diǎn)山川，激發(fā)文字！

一、活動目的：

培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，讓學(xué)生熱愛文學(xué)，在文學(xué)中找到快樂。

二、活動主題：書寫萬象，行知千里

三、活動對象：

北汛中學(xué)文學(xué)社會員，文學(xué)愛好者。

4、 時間：2013年2月-2013年7月

五、活動內(nèi)容：

(一)開放日活動——招募文學(xué)大軍

開學(xué)日不僅是文學(xué)社擴(kuò)大知名度的好機(jī)會，也是文學(xué)社傾聽學(xué)生心聲的最佳機(jī)會。開放日當(dāng)天可以將文學(xué)社大概的文學(xué)活動用海報的形式展出，也可以和廣播站的同學(xué)合作，用優(yōu)美動聽的語音宣傳。在開放日，將打印申請表。 想要加入俱樂部的學(xué)生可以當(dāng)場或通過班主任報名。

(二)常規(guī)活動1：社員培訓(xùn)

每個月，我們都會邀請我校知名語文教師與學(xué)生交流文學(xué)經(jīng)驗，解答會員的文學(xué)問題，并為會員推薦閱讀書籍。在無形中，要加強(qiáng)會員的文學(xué)導(dǎo)向，鼓勵創(chuàng)作和分享，增進(jìn)會員之間的感情。

常規(guī)活動2：“同讀一本書”讀書交流活動

閱讀是提高文學(xué)素養(yǎng)的最佳途徑。“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡?，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴，更無法切磋。

因此，講師每月列出書籍并投票選出當(dāng)月要閱讀的書籍。若“情”到濃處，可以寫成文章。

常規(guī)活動3：“書寫萬象”晨光社刊的編輯

一個文學(xué)社團(tuán)一定要有自己的機(jī)關(guān)刊物，在這里可以彰顯社員風(fēng)貌，展現(xiàn)社團(tuán)最新動態(tài)，最重要的是記錄社團(tuán)的成長歷程，同時也是社員的一份共同回憶的凝結(jié)。

常規(guī)活動4：“歷久彌新”詩詞朗誦大賽

在古代，一個人寫詩是不夠的，而要背誦詩歌，這在今天仍然具有積極的意義。許多文學(xué)作品的魅力應(yīng)該在朗誦中顯現(xiàn)出來?，F(xiàn)在，學(xué)生忽視閱讀。可以在一個學(xué)期內(nèi)組織一次詩歌朗誦比賽，鼓勵原創(chuàng)，但主要集中在古人的古典詩歌上。

常規(guī)活動5：“佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬活動

節(jié)日到了，往往喜氣洋洋，喜上眉梢的同時，能否喜入筆端呢？一個人寫作，自然無趣，節(jié)假日若能把自己的應(yīng)景之作送給想送的社員，這無疑又是另一創(chuàng)作動力，為了得到社友的認(rèn)可，寫作的熱情必定高漲。

(三) 特色活動1 ——“我也有筆名”

古人多有名，有字，還有號，別號，學(xué)生在學(xué)習(xí)古文，古詩的時候經(jīng)常接觸，都會相當(dāng)好奇?，F(xiàn)當(dāng)代作家也大部分會給自己取個筆名，如周樹人筆名“魯迅”，后人竟只知“魯迅”，較少知道周樹人了；一個容易記住的筆名也有助于提高作者的知名度。可見，文學(xué)有著筆名和文學(xué)筆名的淵源。鼓勵學(xué)生給自己取個別出心裁的筆名，在增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)信心的同時，也鼓勵了學(xué)生的創(chuàng)作。

特色活動2：“行知千里”——戶外采風(fēng)活動

讀萬卷書，不如行萬里路，社員們到外面去考察，感受大自然，可以到一些文人的故鄉(xiāng)，名勝古跡游覽，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

特色活動3： “文學(xué)漂流瓶”活動

以文會友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下，組織學(xué)生用紙片寫下自己的文學(xué)學(xué)習(xí)感受或者心得，打亂隨機(jī)發(fā)給同學(xué)，讓他們聽聽同齡人的心聲，文學(xué)不只是文學(xué)，還是他們的共同愛好。

特色活動4：“ 我們的明信片”——感恩

明信片是最質(zhì)樸的交流方式，由社員集思廣益，設(shè)計我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長的話語，送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。

（四）“文采飛揚(yáng)”佳作展廊

經(jīng)過一段時間的文學(xué)學(xué)習(xí)，會形成許多來自社員、社外同學(xué)的佳作，可以在校內(nèi)設(shè)置一個小小的、有創(chuàng)意的作品展出，組織各班學(xué)生到場學(xué)習(xí)觀摩。所有作品都是手寫的，鼓勵學(xué)生寫得好。

六、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

社長:顧甫生

成員：鄒文艷、吳平、周燕、董事會劉陽、孫亞萍、孫永貴

及各班級興趣愛好的同學(xué)

阜寧縣北汛初級中學(xué)晨光文學(xué)社

2013年2月28日

小學(xué)社團(tuán)活動方案精選九篇

如果您需要關(guān)于“小學(xué)社團(tuán)活動方案”相關(guān)的資料可以參考以下內(nèi)容，點(diǎn)擊收藏按鈕將此頁面存儲起來以便下次查看。定目標(biāo)，做計劃，再大量的行動，按照公司下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)。往往需要預(yù)先進(jìn)行工作方案制定工作，制定方案時我們要注意階段性目標(biāo)的實(shí)施。

小學(xué)社團(tuán)活動方案 篇1

為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，現(xiàn)擬定深沃小學(xué)社團(tuán)文化藝術(shù)活動實(shí)施方案如下：

一、實(shí)施目標(biāo)

營造社團(tuán)文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺;快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展。

二、培養(yǎng)項目

(一)、必修

《弟子規(guī)》、《千字文》等。

2.象棋運(yùn)動：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。

3.閱讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閱讀習(xí)慣。

二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

(二)、選修

漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。

動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。

F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。

三、實(shí)施過程(三年規(guī)劃)

1.醞釀階段(20XX.9-20XX.10)

通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會實(shí)施社團(tuán)活動實(shí)施重要意義，營造良好氛圍。

2.鋪墊階段(20XX.11-20XX.2)

按方案要求，積極組織實(shí)施，保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實(shí)基礎(chǔ)。

3.實(shí)施階段(20XX.3-20XX.2)

積極組織，對相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。

4.互動階段(20XX.3-20XX.3)

小組互動，家校互動，使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)，實(shí)效更突出。

5.驗收階段(20XX.3-20XX.6)

對成績突出小組、個人進(jìn)行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。

四、實(shí)施方法

1.面授為主：以教師手把手教學(xué)為主，開發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。

2.親子活動：嘗試家長先行，親子共學(xué)，具備才能家長義工輔助教學(xué)。

MP3自學(xué)，引入共建。

4.學(xué)生互教：先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴(kuò)展，以點(diǎn)帶面。

考級等。

五、評價機(jī)制

圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。

月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。

文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報。

4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。

小學(xué)社團(tuán)活動方案 篇2

一、活動主題：探索創(chuàng)意，暢想未來

二、活動目的：

1. 培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，提高寫作能力；

2. 拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；

3. 增強(qiáng)學(xué)生合作意識和團(tuán)隊精神。

三、活動內(nèi)容：

1. 活動前期準(zhǔn)備：

a. 邀請專業(yè)作家或作文老師作為指導(dǎo)老師，為學(xué)生提供寫作指導(dǎo)；

b. 組建作文社團(tuán)，吸引對寫作有興趣的小學(xué)生加入；

c. 設(shè)立寫作小組，負(fù)責(zé)組織和安排活動。

2. 活動方式：

a. 定期舉行作文講座，由指導(dǎo)老師給學(xué)生講解寫作技巧和經(jīng)驗，并分享優(yōu)秀作文范文；

b. 組織作文大賽，鼓勵學(xué)生動手寫作，展示自己的創(chuàng)作才華；

c. 舉辦作文分享會，讓學(xué)生互相分享自己的作品，共同提高。

3. 活動具體安排：

a. 第一階段：準(zhǔn)備階段

i. 宣傳推廣，向全校學(xué)生宣傳作文社團(tuán)的成立和活動內(nèi)容；

ii. 征集作文題目，組織學(xué)生提交自己感興趣和擅長的作文題目；

iii. 確定指導(dǎo)老師和寫作小組成員，分工協(xié)作進(jìn)行活動策劃。

b. 第二階段：講座和指導(dǎo)

i. 邀請專業(yè)作家或作文老師舉辦講座，介紹寫作技巧和經(jīng)驗；

ii. 指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的需求，定期進(jìn)行寫作指導(dǎo)和評批，提供針對性的建議和幫助。

c. 第三階段：作文大賽

i. 組織學(xué)生進(jìn)行作文創(chuàng)作，提供主題范圍，并設(shè)置作文要求；

ii. 按照不同年級或作文類型進(jìn)行評比，評選出優(yōu)秀作品并給予獎勵；

iii. 舉行頒獎典禮，表彰獲獎學(xué)生，同時展示他們的杰出作品。

d. 第四階段：作文分享會

i. 組織作文分享會，學(xué)生組成小組，輪流分享自己的作品；

ii. 學(xué)生互相評價，提出建議和改進(jìn)意見，共同提高寫作水平；

iii. 鼓勵學(xué)生將優(yōu)秀作品整理成冊，出版成文集，留作珍藏。

四、活動評估：

1. 根據(jù)參與學(xué)生反饋和活動效果，進(jìn)行活動評估，并制定改進(jìn)方案；

2. 邀請專家對學(xué)生的作品進(jìn)行評價，并對作文社團(tuán)的發(fā)展提出建議。

五、活動預(yù)期成果：

1. 學(xué)生們的寫作能力得到提高，作文質(zhì)量和創(chuàng)意水平明顯提升；

2. 學(xué)生們對寫作充滿熱愛和自信心，愿意參與到更多的寫作活動中；

3. 學(xué)生之間建立了深厚的友誼和良好的合作關(guān)系，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神。

通過這個小學(xué)作文社團(tuán)活動方案，我們希望能夠激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和創(chuàng)造力，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的小作家，并為他們提供一個展示和交流的平臺。相信通過這樣的活動，學(xué)生們將在作文的海洋中探索創(chuàng)意，暢想未來，為自己的人生增添更多的色彩。

小學(xué)社團(tuán)活動方案 篇3

泥塑是我國傳統(tǒng)的民間雕塑技術(shù)，具有歷史悠久、小巧精致的特點(diǎn)，適合學(xué)生學(xué)習(xí)和操作。泥塑作為一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)有著悠久的歷史。在中小學(xué)階段開展泥塑興趣小組活動不僅能使學(xué)生盡早了解、學(xué)習(xí)民俗藝術(shù)，還能使學(xué)生的心靈受到潛移默化的熏陶，精神上受到藝術(shù)審美的啟迪，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。

本學(xué)期參加活動的學(xué)生是小學(xué)

一、二年級和初中一年級的學(xué)員，年齡尚小，有著對泥塑濃厚的興趣，但造型能力和創(chuàng)造能力都有待進(jìn)一步的提高，孩子們的參與性與積極性都較高，把技法訓(xùn)練與學(xué)生特色相結(jié)合，真正培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長，彰顯領(lǐng)袖兒童教育。

為更好地傳承。經(jīng)研究，特制定活動計劃如下：

一、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)：

1學(xué)習(xí)一些泥塑的基本符號。

2在活動中，學(xué)生應(yīng)盡量以小組賽的形式進(jìn)行合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意試合團(tuán)隊精神。

三。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所掌握的泥塑技法，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出有特色的作品

二、教學(xué)方法：

1它為學(xué)生提供了豐富的物質(zhì)環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生對美的感受和表達(dá)。創(chuàng)建泥塑活動區(qū)，提供必要的材料，讓學(xué)生選擇自己喜歡的活動材料。

2、學(xué)習(xí)方法的多樣化。學(xué)習(xí)泥塑有多種方法：有模仿他人，也就是小朋友剛開始時比較喜歡的“你做一步，我跟一步”的方法；自主研究，提供地圖，引導(dǎo)學(xué)生自由探索和學(xué)習(xí)；還有折疊和重新組裝，就是老師把成品做好，引導(dǎo)學(xué)生拆開重新組裝。

這是我們經(jīng)常使用的幾種方法。教師應(yīng)根據(jù)不同時期中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，合理選擇不同的教學(xué)方法。泥塑是學(xué)生的手工活動之一，雖小，卻蘊(yùn)含著豐富的教育價值；它簡單，卻對教師提出了更高的要求，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和泥塑活動特有的性質(zhì)開展教學(xué)活動，讓學(xué)生喜歡泥塑，掌握泥塑的方法和技巧。同時，要充分把握泥塑活動的教育價值。

期末我們將泥塑內(nèi)容組合成一幅圖展示出來。

三、活動目標(biāo)：

1通過手工泥塑活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和注意力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

2通過手泥雕塑活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)自信心。

三。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、審美情趣和語言表達(dá)能力。

4培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

四、訓(xùn)練時間:

小學(xué)：周四下午第3節(jié)

五、活動地點(diǎn)：泥塑教室。

六、教學(xué)進(jìn)度安排

19月初，準(zhǔn)備工具和材料，準(zhǔn)備興趣活動小組，對學(xué)生進(jìn)行入門教育；

29月下旬，對學(xué)生進(jìn)行泥塑藝術(shù)發(fā)展史理論教育和現(xiàn)代泥塑作品鑒賞；

三。10月下旬，培養(yǎng)學(xué)生興趣，了解陶藝、泥塑基礎(chǔ)知識；

411月，粘土塑性成形基本方法與簡單基礎(chǔ)訓(xùn)練相結(jié)合；

5、12月基本成形方法的鞏固與提高，臨摹實(shí)踐練習(xí)階段，鼓勵孩子們進(jìn)行自主創(chuàng)造；

6元朝初年，進(jìn)行了獨(dú)立的實(shí)踐創(chuàng)作和作品展示。

八、活動內(nèi)容安排：

1、認(rèn)識超輕粘土

2、母雞下蛋

3、泥塑盤中餐

4、草叢中的鴨子和蜻蜓

5、向日葵

6、萬圣節(jié)

7、我是汽車設(shè)計師

8、海底世界

德潤雷奔泥塑社團(tuán)活動記錄

德潤雷奔泥塑社團(tuán)活動記錄

德潤雷奔泥塑社團(tuán)活動記錄

德潤雷奔泥塑社團(tuán)活動記錄

德潤雷奔泥塑社團(tuán)活動記錄

德潤雷奔泥塑社團(tuán)活動記錄

德潤雷奔泥塑社團(tuán)活動記錄

德潤雷奔泥塑社團(tuán)活動記錄

小學(xué)社團(tuán)活動方案 篇4

校園社團(tuán)活動實(shí)施方案|小學(xué)社團(tuán)活動實(shí)施方案【精選】

【校園社團(tuán)活動實(shí)施方案一】

為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，現(xiàn)擬定深沃小學(xué)社團(tuán)文化藝術(shù)活動實(shí)施方案如下：

一、實(shí)施目標(biāo)

營造社團(tuán)文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺;快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展。

二、培養(yǎng)項目

(一)、必修

1.經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。

2.象棋運(yùn)動：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。

3.閱讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閱讀習(xí)慣。

4.硬筆書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

(二)、選修

1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。

2.美術(shù)基礎(chǔ)：簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。

3.葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

4.口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的"事情》等。

三、實(shí)施過程(三年規(guī)劃)

1.醞釀階段(20XX.9-20XX.10)

通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會實(shí)施社團(tuán)活動實(shí)施重要意義，營造良好氛圍。

2.鋪墊階段(20XX.11-20XX.2)

按方案要求，積極組織實(shí)施，保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實(shí)基礎(chǔ)。

3.實(shí)施階段(20XX.3-20XX.2)

積極組織，對相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。

4.互動階段(20XX.3-20XX.3)

小組互動，家?；?，使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)，實(shí)效更突出。

5.驗收階段(20XX.3-20XX.6)

對成績突出小組、個人進(jìn)行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。

四、實(shí)施方法

1.面授為主：以教師手把手教學(xué)為主，開發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。

2.親子活動：嘗試家長先行，親子共學(xué)，具備才能家長義工輔助教學(xué)。

3.校外輔學(xué)：借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻DVD、MP3自學(xué)，引入共建。

4.學(xué)生互教：先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴(kuò)展，以點(diǎn)帶面。

5.鼓勵深造：對于有特殊潛力學(xué)生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓(xùn)、考級等。

五、評價機(jī)制

1.每周一點(diǎn)評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。

2.每月一總結(jié)，通過家?；?、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。

3.每年一展演，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報。

4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。

【校園社團(tuán)活動實(shí)施方案二】

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期我校計劃以社團(tuán)活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)，努力使我校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。

二、活動目標(biāo)與安排

(一)基本目標(biāo)

1、著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)主體意識和學(xué)習(xí)能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。

2、學(xué)生主動參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間。

(二)社團(tuán)的安排：

1、時間：每周三下午統(tǒng)一安排社團(tuán)活動時間，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。

2、地點(diǎn)：各個社團(tuán)在各個固定的活動地點(diǎn)。

三、活動內(nèi)容

(一)組織機(jī)構(gòu)

1、成立小學(xué)社團(tuán)活動實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。

組長：賈維貴

副組長：丁建方、白成永

組員：李萍、任秀元、梁安蓮、于洋洋

(二)社團(tuán)類別以及指導(dǎo)教師、活動地點(diǎn)。

學(xué)校社團(tuán)(3個)

1、廣場舞指導(dǎo)教師(李萍、梁安蓮)活動地點(diǎn)(操場)

2、乒乓球指導(dǎo)教師(白成永、楊加杰)活動地點(diǎn)(乒乓球場地)

3、紅歌社團(tuán)指導(dǎo)老師(于洋洋)活動地點(diǎn)(三年級教室)

拍照、攝像：白成永

四、活動要求

1.輔導(dǎo)老師要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。

2.輔導(dǎo)老師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點(diǎn)。對本組的安全工作負(fù)責(zé)。如有安全事故，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施，并在第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

3.各活動小組要做好活動前的點(diǎn)名工作，對缺席學(xué)生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。

4.要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機(jī)會，并力爭取得優(yōu)異成績。

總之，我們本活動的宗旨是“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們一定要樹立信心，讓本校的社團(tuán)活動成為學(xué)校文化的一大亮色。

小學(xué)社團(tuán)活動方案 篇5

學(xué)生社團(tuán)活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為了培塑學(xué)有所長的學(xué)生，給愛好藝術(shù)、體育、實(shí)踐的同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)學(xué)校具體情況，這學(xué)期社團(tuán)在自身的發(fā)展過程中進(jìn)行重組，并不斷優(yōu)化，使社團(tuán)組織更具生命力?，F(xiàn)將“紅秀”社團(tuán)的活動安排制定如下：

一、指導(dǎo)思想秉持以尊重個性、張揚(yáng)個性、提倡個性、發(fā)展個性為中心，打造豐富的校園藝術(shù)文化環(huán)境，為廣大學(xué)生提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧、活力的校園氛圍。

2、 目標(biāo)1。提高學(xué)校文化品位，豐富學(xué)生的課外生活，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)。2培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)、智力和體能，使學(xué)生學(xué)有所樂、有所學(xué)、有所用，提高綜合素質(zhì)。

三、活動時間每周二下午

四、活動安排表

學(xué)校社團(tuán)組活動時間

指導(dǎo)教師

活動地點(diǎn)

本校指導(dǎo)教師

外聘指導(dǎo)教師

古箏（初級組）

12：35——13：55

傅老師唐老師

2號樓古箏室

硬筆書法

周老師多**教室

古箏（高級組）

14：10——15：35

下午第二、三節(jié)課）

陳老師唐老師

2號樓古箏室

布貼畫駱老師

4號樓會議室

聲樂組陳老師

1號樓**室

繪畫組俞老師

多**教室

軟筆書法

袁老師2號樓書法室

排球王老師

排球場籃球

陳老師籃球場

5、 活動要求：1。社區(qū)活動作為校本課程納入課程計劃，納入課程時間表。2．各社團(tuán)活動指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的學(xué)期活動計劃，每次活動做到有備課、準(zhǔn)備充分、認(rèn)真輔導(dǎo)、積極評價，收集整理好學(xué)生學(xué)習(xí)成果（尤其是書法、繪畫、布貼畫社團(tuán)）。

三。每次活動前，指導(dǎo)老師應(yīng)提前2分鐘到達(dá)活動地點(diǎn)，等待學(xué)生到達(dá)。4．由于每個社團(tuán)的學(xué)員來自不同的班級，所以每次活動前要清點(diǎn)人數(shù)，做好記載，對活動中無故缺席的學(xué)員，要及時與該學(xué)員的班主任聯(lián)系，了解情況。5每個學(xué)生都要自覺遵守各項活動的策劃要求，服從指揮和安排，按時參加活動。

6每位班主任應(yīng)積極支持學(xué)生參與社區(qū)活動。一旦選好確定了協(xié)會的指導(dǎo)員，班主任就不能截留和停止培訓(xùn)。7學(xué)校根據(jù)教師的計劃、備課情況、出勤率、活動效果等情況，按35%的比例對優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行評比。

小學(xué)社團(tuán)活動方案 篇6

為了落實(shí)堅持以德育為先、能力為重、鞏固率為要的素質(zhì)教育，也為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團(tuán)活動，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：***

副組長：***

成員及各班班主任

二、總體目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，努力把特色個性化教育融入校園文化建設(shè)的各個方面，把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛的樂園，教師幸福工作的家園，社會滿意家長放心的校園。

三、活動原則

堅持公益性、開放性、特色性、共建性原則，充分利用學(xué)校已有的教學(xué)場地、器材、師資，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和先進(jìn)管理理念，努力滿足本校學(xué)生扎實(shí)開展好各項活動的需求，實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校社團(tuán)活動”的長效運(yùn)作。

四、活動分類

本年度我校擬開設(shè)的社團(tuán)有：

1運(yùn)動項目：乒乓球、籃球、羽毛球、滾鐵環(huán)、藝術(shù)體操

2藝術(shù)：合唱團(tuán)、牧笛、書法（毛筆、硬筆）

3、棋類：五子棋、象棋

4、學(xué)科類：美文章課程(作文指導(dǎo)課)、好口才課程(朗讀、演講)

5實(shí)習(xí)：手工藝、科技、信息技術(shù)

五、具體項目和指導(dǎo)老師安排

1體育：（主管領(lǐng)導(dǎo)：**）

（1） 乒乓球（1-9年級，每班2男2女，共36名學(xué)生。場地：乒乓球場）

教練：*（男隊），*（女隊）

（2） 籃球（16名男生，6-9年級）。場地：籃球場）

指導(dǎo)老師：***

（3） 羽毛球（共10人，僅限3-9年級）。場地：羽毛球場）

指導(dǎo)老師：***

（4） 滾鐵環(huán)（共20人，限1-6級）。場地：內(nèi)操場）

指導(dǎo)老師：***

（5） 韻律操（共15項，限4-8級，由導(dǎo)師選定。地點(diǎn)：操場）

指導(dǎo)老師：***

2藝術(shù)：（主管領(lǐng)導(dǎo)：**）

（1）合唱（30人，限1—6年級。場地：內(nèi)操場）

指導(dǎo)老師：***

（2） 牧羊笛（20名學(xué)生，限4-8年級）。場地：**教室）

指導(dǎo)老師：***

（3） 書法（15支硬筆，15支毛筆，4-9級）。場地：美術(shù)教室）

講師：**（硬筆），**（毛筆）

3棋類：（分管領(lǐng)導(dǎo)：***）

（1） 五子棋（20人，限1-6年級）。場地：一年級教室）

指導(dǎo)老師：***

（2）國際象棋（僅限20、4-9年級。場地：五年級教室）

指導(dǎo)老師：***

4、學(xué)科類：（分管領(lǐng)導(dǎo)：***）

（1）美文章課程：

小學(xué)（20人，限3—6年級。場地：二年級教室）

指導(dǎo)老師：***

初中（20人，限7—9年級。場地：九年級教室）

指導(dǎo)老師：***

（2）經(jīng)典誦讀、演講課程：

小學(xué)（1-3年級20人，地點(diǎn)：三年級教師）

（4-6年級20人，地點(diǎn)：4年級教室）

指導(dǎo)老師：***、***

初中（20人，限7—9年級。場地：閱覽室）

指導(dǎo)老師：***

5實(shí)踐班：（主管領(lǐng)導(dǎo)：**）

（1）手工制作（20名學(xué)生，無年級限制）。場地：八年級教室）

指導(dǎo)老師：***

（2） 科學(xué)與技術(shù)（4-9年級10名學(xué)生）。場地：實(shí)驗室）

指導(dǎo)老師：***

（3） 信息技術(shù)（20名學(xué)生，僅5-9年級）。場地：微機(jī)室）

指導(dǎo)老師：***

六、活動時間：每周

二、四下午課外活動時間。

7、 本學(xué)期的社團(tuán)活動分為以下三個階段

1準(zhǔn)備階段：第一、二周；學(xué)校制定活動計劃，宣傳動員，組織實(shí)施。各社團(tuán)負(fù)責(zé)教師和班主任組織學(xué)生報名并填寫俱樂部名冊。各協(xié)會制定輔導(dǎo)員活動計劃，確定活動內(nèi)容。

2實(shí)施階段：第3周至第16周，各社團(tuán)按照計劃和內(nèi)容開展活動。

3、成果展示階段：第17-18周，社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行成果展示活動。

八、活動要求

1、社團(tuán)成員選拔辦法：(1)指定年級選人，部分項目限定總?cè)藬?shù)。(2)尊重主體，實(shí)行雙選。

2社區(qū)活動必須由指導(dǎo)員組織開展學(xué)生活動，要在固定的時間和地點(diǎn)開展活動。

三。指導(dǎo)老師要制定切實(shí)可行的活動計劃，認(rèn)真組織活動。做到“六有”：有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。

4指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)活動期間的安全教育和學(xué)生點(diǎn)名，確保學(xué)生出勤率。因特殊情況不能參加活動的學(xué)生，應(yīng)提前向?qū)熣埣?，由?dǎo)師向班主任報告缺席情況。

5、每次活動目標(biāo)明確，活動過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(計劃、活動設(shè)計、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、活**片、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等)。

6學(xué)校要做好社區(qū)活動的宣傳，利用多種渠道宣傳學(xué)校的活動，提高學(xué)校的知名度。

7學(xué)生的活動不得收取任何費(fèi)用。

九、社團(tuán)考核

1每周由教務(wù)處、團(tuán)支部、少先隊大隊組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查、考核、登記。

2每學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將把每各社團(tuán)的活動納入最后的量化考核，并頒發(fā)一、二、三等獎。

三。學(xué)校在社團(tuán)活動中獎勵優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀學(xué)生。

十、其他事項

1各社團(tuán)之學(xué)生名單，由導(dǎo)師定之，并報教務(wù)處。

2其他具體事宜，由各社團(tuán)之指導(dǎo)人定之。

小學(xué)2017年8月30日

歡迎您的**，

資料僅供參考！

致力于為企業(yè)和個人提供合同、計劃、計劃、學(xué)習(xí)資料等

打造全網(wǎng)一站式需求

小學(xué)社團(tuán)活動方案 篇7

合豐小學(xué)2013年秋季學(xué)生興趣社團(tuán)活動計劃

一、 活動意義

學(xué)生社團(tuán)活動意義重大：對學(xué)校而言，社團(tuán)活動豐富了校園文化生活，提升了學(xué)校辦學(xué)品味，有利于營造健康、向上的校園氛圍；就教師而言，他可以自由安排活動，這是課堂教學(xué)的一個很好的補(bǔ)充，也是一種自我能力的鍛煉；最重要是對學(xué)生有利：孩子們可以自由選擇感興趣的課程，發(fā)展專長，鍛煉能力，結(jié)識朋友，增強(qiáng)自信，最終促進(jìn)學(xué)習(xí)。

二、 活動安排：

1、 活動時間：每周三下午

2、 活動分組情況：

美術(shù)小組由姚平先生指導(dǎo)

科技組由潘毅先生領(lǐng)導(dǎo)

合唱團(tuán)由范佳娜老師帶隊

在作文組，傅利先生擔(dān)任指導(dǎo)員閱覽室

扶優(yōu)補(bǔ)差班由各班語文及數(shù)學(xué)老師擔(dān)任指導(dǎo)教師各班教室

3、指導(dǎo)老師到各班挑選學(xué)生?；谧栽冈瓌t，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不應(yīng)作為選拔學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。因為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生同樣有發(fā)展興趣的需要和動力，他們需要通過社區(qū)活動增強(qiáng)自信，找到動力，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

4除場地限制的原因外，參加社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)不受限制。

5、一、

二、六年級暫不參加。

三、 活動要求：

1社區(qū)活動應(yīng)與常規(guī)課程要求相同：充分的教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)計劃、具體實(shí)施過程、反思等。

2學(xué)期初，指導(dǎo)老師要制定社團(tuán)小組的教學(xué)計劃，學(xué)期末要寫活動總結(jié)，進(jìn)行等績評定。

3、 每次活動應(yīng)做好學(xué)生出勤登記。

4.我們應(yīng)創(chuàng)造條件保護(hù)學(xué)生的利益，讓他們享受社區(qū)活動的樂趣并發(fā)展他們的能力。

5學(xué)校將不時檢查社區(qū)活動的開展情況。

四、 成果匯報及評獎

1、 學(xué)校擬將在學(xué)?；顒又羞M(jìn)行形式多樣的成果匯報。

2、 期末學(xué)校將根據(jù)社團(tuán)小組活動的實(shí)際開展情況及所獲成果評出

一、二等獎并對指導(dǎo)老師進(jìn)行獎勵。

合豐小學(xué)

2013-9

小學(xué)社團(tuán)活動方案 篇8

一、活動宗旨：

社團(tuán)活動是教育部為了落實(shí)《教育振興行動計劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的的一項重要工程項目。學(xué)校積極營造生動活潑的教育環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動。在社團(tuán)活動上保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個性的發(fā)展，推進(jìn)我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

開展各種健康有益的活動，有利于提高少先隊員的覺悟，陶冶少先隊員的情操，活躍少先隊員的生活，培養(yǎng)少先隊員的能力。同時能積極培養(yǎng)隊員的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，發(fā)展隊員個性，提高隊員綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。從而提高教師的教育科研水平，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，豐富校園生活，提高學(xué)校教育管理水平。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳召山

副組長：苗雁鴻、史志峰

組員：各科教師

三、活動目標(biāo)：

1、學(xué)校社團(tuán)是現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要資源，隨著課外教育活動的不斷拓展，學(xué)校社團(tuán)已經(jīng)成為發(fā)展學(xué)生自主管理的新型課堂，成為課外教育活動有效開展的重要載體，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

2、學(xué)校社團(tuán)在學(xué)校校園文化建設(shè)中起到了提升層次、構(gòu)建載體、凝聚學(xué)生、群體示范的作用，從而形成學(xué)校的品牌項目。

三。學(xué)校社團(tuán)活動靈活多樣，內(nèi)容豐富，為學(xué)生展示自己的愛好和技能提供了廣闊的舞臺。通過這一階段，培養(yǎng)隊員的身體素質(zhì)，促進(jìn)其身心發(fā)展；培養(yǎng)團(tuán)隊成員的競爭意識、合作精神和較強(qiáng)的毅力；豐富團(tuán)隊成員的知識，盡可能開發(fā)他們的知力，挖掘他們的最大潛能。增強(qiáng)主體意識和學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)知識、情感、行為的和諧發(fā)展。

4、學(xué)生主動參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。

5、涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動設(shè)計、組織和指導(dǎo)方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師。

四、實(shí)施措施：

1．規(guī)范的團(tuán)隊建設(shè)。

學(xué)校社團(tuán)是由興趣愛好相同的少先隊員組成的。少先隊有15名以上，少先隊輔導(dǎo)員1名或少先隊志愿輔導(dǎo)員1名以上。群眾團(tuán)體中的少先隊由少先隊民主選舉產(chǎn)生，報學(xué)校德育部門批準(zhǔn)。

2．鮮明的社團(tuán)章程。

（1）有名稱：社團(tuán)提倡有特色、有亮點(diǎn)，有符合社團(tuán)特色、富于童趣的社團(tuán)名稱。

（2） 有一個口號：有一個響亮的集體訓(xùn)練，就是以隊員為基礎(chǔ)，突出豐富多彩的活動和積極向上的社團(tuán)精神。

（3）有要求：章程中要條目化地明確規(guī)定對社團(tuán)的成員、輔導(dǎo)員的相關(guān)職責(zé)，活動性質(zhì)、活動內(nèi)容等的具體要求。

3．豐富的社團(tuán)活動。

（1） 有完整的年度活動計劃、活動計錄和活動總結(jié)。

（2） 活動有固定的時間和地點(diǎn)。

（3）在開展常規(guī)活動的同時，能重視特色活動的開展。

（4）有明確的活動主題，社團(tuán)在學(xué)校的指導(dǎo)管理下，圍繞強(qiáng)身健體、科學(xué)創(chuàng)造、弘揚(yáng)民族精神、榮辱觀教育等社團(tuán)成員最有興趣和意義的主題活動，積極開展體驗活動，拓展隊員的綜合素質(zhì)。

4．成果展示

在每一次活動中，注意各種原材料（方案、計劃、總結(jié)、現(xiàn)場**影片）的積累，為今后的展覽活動提供充分保障。

5、考核與獎勵

對在社團(tuán)活動中表現(xiàn)突出的會員，社團(tuán)負(fù)責(zé)人可上報德育處給予該會員表彰以資鼓勵；對在協(xié)會活動中表現(xiàn)突出的，對協(xié)會負(fù)責(zé)人給予表彰和獎勵。如過一個社團(tuán)在一個學(xué)年內(nèi)沒有舉辦過一次以上的大型活動，它將被取消資格并自動解散。社員累計有3次以上(含3次)不參加社團(tuán)活動的，即被取消社員資格。

6、我們的口號

參加一個社團(tuán)，培養(yǎng)一種興趣；

學(xué)會一門知識，練就一項技能；

體會一個成功，享受一份快樂

六、社團(tuán)管理

1、王村小學(xué)教師均可依據(jù)本人特長，結(jié)合本校擬開設(shè)的社團(tuán)，擔(dān)任社團(tuán)的指導(dǎo)教師（班主任為班級社團(tuán)的指導(dǎo)教師）。社團(tuán)工作將計入本人的課時工作量。成立后，由德育部負(fù)責(zé)具體管理，教學(xué)部、德育部、總務(wù)部、教研組等積極配合。

2各社團(tuán)制訂的工作計劃必須經(jīng)德育部門審核，校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實(shí)施。各社團(tuán)的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度相抵觸。

3、每社團(tuán)指導(dǎo)老師一至兩名，負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動，包括社團(tuán)的組織、計劃、執(zhí)行、評價、總結(jié)等工作。

4、社團(tuán)活動是教學(xué)活動的延伸與重要補(bǔ)充，以校內(nèi)活動為原則，若要參加校外活動或假日活動，需向社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申請核準(zhǔn)。

5各協(xié)會舉辦大型活動或者跨協(xié)會活動，應(yīng)當(dāng)向協(xié)會活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出實(shí)施計劃的申請，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施。并在活動后一周內(nèi)將活動報告提交領(lǐng)導(dǎo)小組。

6各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?；顒犹峁└鞣N演出，并代表學(xué)校參加各種對外比賽。

7各社團(tuán)要積極形成完整的檔案。檔案資料包括封面（社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名）、目錄，內(nèi)含社團(tuán)章程、社團(tuán)簡介、活動計劃、工作總結(jié)、成員名單、等第評價等。

8、學(xué)校各社團(tuán)日?；顒忧闆r及成果進(jìn)行檢查記載，并將考核結(jié)果納入績效考核中的“育人成效”成績。

9注意學(xué)生安全：堅持考勤制度，查找學(xué)生缺勤原因，注意學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的安全。

10確保社區(qū)活動場所的財產(chǎn)安全，及時關(guān)閉門窗和電器設(shè)備，保持清潔。

11為了保證社區(qū)活動的順利開展，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查并作好記錄。

小學(xué)社團(tuán)活動方案 篇9

小浪底鎮(zhèn)中心小學(xué)

器樂社團(tuán)活動方案

1根據(jù)學(xué)校需要，積極協(xié)助學(xué)校舉辦各類文化娛樂節(jié)目。由于本社團(tuán)的會員在樂器表演方面有一定的特長傾向，故在這方面本協(xié)會可以給予一定的人力支持。

每各班級都需要文娛活動協(xié)會的幫助，我們會盡力幫助的。

2協(xié)會內(nèi)部積極開展各種交流活動，促進(jìn)會員之間的交流，提高會員的文藝素質(zhì)。

3. 對外方面，社團(tuán)將在各項條件成熟的情況下，與學(xué)校共同組織舉辦以個活動：

（1）在文化藝術(shù)節(jié)中爭取一個活動，名為“我要當(dāng)主角”。發(fā)覺出有表演欲望而又無站在舞臺上勇氣的同學(xué)。同時，摻雜**制作比賽，又顯出現(xiàn)代學(xué)生的愛show欲望。

此次活動的對象為全校的同學(xué)，組織人員方面為本協(xié)會的成員。評委分為三個階段：教師占50%，家長占20%，班委占30%。最后，頒發(fā)一、二、三等獎。經(jīng)費(fèi)方面主要是禮品方面的支出。

比賽結(jié)束后，我們將結(jié)合所有最佳作品制作短片，并包括協(xié)會所有成員的mv。

（2）籌辦節(jié)目。由于本社團(tuán)是盡可能創(chuàng)造機(jī)會給同學(xué)一個舞臺和表演的機(jī)會，故在一臺晚會上展現(xiàn)自我為最大的愿望。因此，在今后的演出中，我們會爭取20-30分鐘的節(jié)目時間，上演由協(xié)會會員排練的節(jié)目。

節(jié)目為一個由樂器表演，合唱，獨(dú)唱，舞蹈等結(jié)合起來，有故事情節(jié)，或獨(dú)當(dāng)一面的個人show，或多元素的混合體。當(dāng)然，閉幕式上的節(jié)目當(dāng)然不能隨便，所以在此前我們會認(rèn)真排練，做好各方面的準(zhǔn)備，以有信心通過老師的考核。

（3） 組隊參加學(xué)校學(xué)生會舉辦的活動。作為一個團(tuán)體，參加比賽活動對排練和表演有更大的動力。比如類似戲劇，我們會以社團(tuán)的名義報名，爭取好成績，提高社團(tuán)在學(xué)生中的影響力。

智慧社區(qū)方案精選八篇

幼兒園活動的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認(rèn)識的過程！為了讓活動變得更加生動有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？下面是小編為大家整理的“智慧社區(qū)方案精選八篇”，歡迎你閱讀與收藏。

智慧社區(qū)方案 篇1

智慧社區(qū)建設(shè)方案

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，智慧社區(qū)建設(shè)越來越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。智慧社區(qū)可以為居民提供更加便捷、高效、舒適的生活方式，同時也能為社區(qū)的管理提供更加智能化的手段和方法。在這篇文章中，我將為大家介紹一份較為完整的智慧社區(qū)建設(shè)方案，以期為社區(qū)的建設(shè)提供一些有益的啟發(fā)和幫助。

一、智慧社區(qū)的概念及必要性

智慧社區(qū)是指借助信息技術(shù)手段，將社區(qū)管理和服務(wù)向智能化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化方向轉(zhuǎn)型，使社區(qū)產(chǎn)生更高效的交流、管理、服務(wù)和安全保障。智慧社區(qū)的建設(shè)是由社區(qū)居民、基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)、管理機(jī)構(gòu)、科技公司和政府等多方面共同合作開展的一個龐大系統(tǒng)工程。

智慧社區(qū)的建設(shè)是具有必要性的。一是智慧社區(qū)可以提高社區(qū)居民的生活效率。隨著信息技術(shù)的日益發(fā)展，居民已經(jīng)越來越習(xí)慣于用智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和其他應(yīng)用來解決生活中的各種需求。因此，建立智慧社區(qū)可以更加方便居民生活的需求，加快信息傳遞速度、提高管理效率、節(jié)省時間成本。

二是智慧社區(qū)可以提高社區(qū)的管理效率。智慧社區(qū)建設(shè)可以通過專業(yè)的信息管理平臺，將業(yè)主投訴、設(shè)施檢修等問題進(jìn)行統(tǒng)一管理和處理，從而大大提高社區(qū)管理的效率、透明度和準(zhǔn)確性。

三是智慧社區(qū)可以提供更加安全的生活環(huán)境。智慧社區(qū)可以借助監(jiān)控、安防等設(shè)備及智能大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，提高社區(qū)安全等級，建立一個安全的居住環(huán)境。

二、智慧社區(qū)建設(shè)方案

1. 信息技術(shù)平臺建設(shè)

智慧社區(qū)建設(shè)的首要任務(wù)是建設(shè)信息技術(shù)平臺，將各種設(shè)備、服務(wù)以及管理平臺進(jìn)行整合并建立綜合的數(shù)據(jù)管理平臺。這個平臺可以與業(yè)主端進(jìn)行實(shí)時交互，從而實(shí)現(xiàn)居民辦事無需跑腿，快速便捷的解決居民心腹之憂。

2. 業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)

智慧社區(qū)建設(shè)進(jìn)行要充分考慮居民和業(yè)主服務(wù)的需求，重點(diǎn)是各種公共設(shè)施服務(wù)和居民的便民服務(wù)需求。社區(qū)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)主要包括家政服務(wù)、房屋維修、物業(yè)管理、停車場管理等業(yè)務(wù)板塊，也可以根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，增加社區(qū)醫(yī)療、教育等特色服務(wù)。

3. 智能家居建設(shè)

智慧社區(qū)建設(shè)中，智能家居是非常重要的組成部分。通過聚合設(shè)備及設(shè)備間互相通信，實(shí)現(xiàn)對整個家庭環(huán)境的智能管理，比如溫度、濕度、照明控制和安防控制等。智能家居設(shè)備可以實(shí)現(xiàn)語音控制，也可以通過智能手機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。

4. 大數(shù)據(jù)分析及人工智能服務(wù)

智能化社區(qū)通過大數(shù)據(jù)分析算法，將社區(qū)數(shù)據(jù)進(jìn)行快捷精準(zhǔn)的分析和處理，以達(dá)到解決社區(qū)安全及其他問題。同時，社區(qū)也需要根據(jù)不同居民的需求和日常習(xí)慣，為其提供個性化服務(wù)，這就需要致力于研發(fā)智能服務(wù)板塊，開展可持續(xù)創(chuàng)新和優(yōu)化。

三、智慧社區(qū)建設(shè)的優(yōu)勢

1.智慧社區(qū)可以帶來高效的管理和便捷的服務(wù)

通過數(shù)據(jù)共享和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，信息化平臺提高了社區(qū)的管理效率和服務(wù)質(zhì)量。住戶可以利用智能終端獲取有關(guān)公共服務(wù)、居委會的政策及新聞、社區(qū)物業(yè)服務(wù)及報修等信息，提高住戶的滿意度。

2.節(jié)約能源及環(huán)保理念

通過應(yīng)用節(jié)能和環(huán)保技術(shù)，智慧社區(qū)可節(jié)約能源和資源，同時減少了噪音污染等對環(huán)境的破壞。因此，智慧社區(qū)建設(shè)是服務(wù)人民、科技創(chuàng)新的必要手段，也是一種與時俱進(jìn)、朝氣蓬勃的表現(xiàn)。

3.提高社區(qū)管理的透明度

智慧社區(qū)的建設(shè)還可提高社區(qū)管理的透明度。各種公共服務(wù)都可在智慧社區(qū)的管理系統(tǒng)中進(jìn)行跟蹤和管理。這不僅可以加強(qiáng)居民和社區(qū)管理機(jī)構(gòu)之間的信任和溝通，也可更好地促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展。

四、智慧社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗

1.社區(qū)居民的參與意識

智慧社區(qū)建設(shè)需要社區(qū)居民的積極參與和支持。因此，社區(qū)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該積極開展居民意見調(diào)查、群眾工作、探討和經(jīng)常性的培訓(xùn)，解釋支持居民夠理解科技進(jìn)步的好處和可行性，增加住戶的參與意識，讓廣大居民參與到社區(qū)建設(shè)中來。

2.完善智慧社區(qū)的安全保障機(jī)制

智慧社區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵之一是對于信息安全的保障。因此，事先要加強(qiáng)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，加強(qiáng)防控工作，避免設(shè)備系統(tǒng)遭入侵，引發(fā)信息泄露和民生傷害等消極造成；同時要與政府、公安股門加強(qiáng)對社區(qū)安全及事件的處理，從而保障居民人身安全和社區(qū)社會穩(wěn)定。

3.推動醫(yī)療、養(yǎng)老等特色服務(wù)的開展

隨著社會老齡化進(jìn)程的加速和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提高，智慧社區(qū)在推進(jìn)智能家居技術(shù)和服務(wù)升級的同時，還可以增加社區(qū)醫(yī)療和養(yǎng)老等特色服務(wù)，從而提高智慧社區(qū)綜合服務(wù)的質(zhì)量和水平。

結(jié)語

綜上所述，建設(shè)智慧社區(qū)不僅是大勢所趨，而且是一項刻不容緩的歷史使命。智慧社區(qū)建設(shè)需要政府、社區(qū)居民、科技企業(yè)和相關(guān)機(jī)構(gòu)共同合作配合。從智能家居、信息技術(shù)平臺、業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)分析及人工智能服務(wù)等各方面入手，全面優(yōu)化社區(qū)建設(shè)，為廣大居民提供一個安全、智慧、互聯(lián)、便捷、和諧的居住環(huán)境和生活服務(wù)，這是我們共同努力的方向。這是一個新時代新形勢下更需要推廣智慧社區(qū)建設(shè)的重要意義。

智慧社區(qū)方案 篇2

根據(jù)《關(guān)于加快智慧南京建設(shè)的意見》、《深化街道和社區(qū)體制改革實(shí)施方案》、《南京市智慧社區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》、《高淳區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)的實(shí)施意見》等文件精神，現(xiàn)就我區(qū)智慧社區(qū)建設(shè)提出實(shí)施方案如下：

一、建設(shè)目標(biāo)

在“智慧城市”整體框架下，緊扣全區(qū)社區(qū)體制改革方向，以居民為中心、以服務(wù)為導(dǎo)向，將各部門延伸到社區(qū)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行整合，著力構(gòu)建覆蓋全區(qū)、分級管理、上下銜接、基本功能與特色應(yīng)用相結(jié)合的社區(qū)綜合管理和服務(wù)系統(tǒng)，全力拓展便民服務(wù)內(nèi)容和領(lǐng)域，改進(jìn)基本公共服務(wù)的供給方式，重構(gòu)社區(qū)管理與服務(wù)的形態(tài)與流程，為廣大居民提供政府服務(wù)協(xié)同化、社區(qū)管理智能化、居民生活便捷化的生活環(huán)境，切實(shí)有效提升社區(qū)居民幸福感和滿意度。

二、建設(shè)原則

一是統(tǒng)籌規(guī)劃，分級負(fù)責(zé)。區(qū)主管部門負(fù)責(zé)頂層設(shè)計、統(tǒng)籌推進(jìn)，區(qū)有關(guān)部門、鎮(zhèn)和社區(qū)負(fù)責(zé)推廣應(yīng)用并根據(jù)實(shí)際完善功能。

二是資源整合、條塊聯(lián)動。整合共享全區(qū)各級網(wǎng)絡(luò)、信息資源，縱向?qū)崿F(xiàn)區(qū)、鎮(zhèn)、社區(qū)所有管理服務(wù)事項聯(lián)通辦理，橫向?qū)崿F(xiàn)各部門、各鎮(zhèn)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換和共享。

三是先行試點(diǎn)，逐步推廣。選擇典型社區(qū)先行試點(diǎn)，完善實(shí)施路徑和方法，形成長效運(yùn)營管理機(jī)制，加快推廣應(yīng)用覆蓋全區(qū)。

四是政府引導(dǎo)，社會參與。建立政府主導(dǎo)、多方參與的推進(jìn)體系，發(fā)揮政府在規(guī)劃建設(shè)、運(yùn)行管理和經(jīng)費(fèi)保障方面的引導(dǎo)作用，鼓勵社會組織和企業(yè)參與建設(shè)。

三、任務(wù)分工

(一)提升社區(qū)信息化基礎(chǔ)支撐能力

1、完成社區(qū)信息基礎(chǔ)設(shè)施。整合社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合政務(wù)外網(wǎng)提升擴(kuò)容工程，實(shí)現(xiàn)區(qū)、鎮(zhèn)、社區(qū)(村)三級聯(lián)網(wǎng)。提高社區(qū)用戶互聯(lián)網(wǎng)寬帶，加快推進(jìn)公益免費(fèi)WIFI網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，部署信息顯示屏等自助設(shè)備。(牽頭單位：區(qū)智慧辦、區(qū)工信局、區(qū)發(fā)改局;責(zé)任單位：區(qū)委組織部、區(qū)民政局、區(qū)人社局、區(qū)農(nóng)工委、區(qū)氣象局、區(qū)科協(xié)、各鎮(zhèn)等。完成時間：xx年12月)

2、整合共享社區(qū)信息資源。完善社區(qū)基礎(chǔ)信息采集交換平臺，融合智慧高淳公共信息平臺建設(shè)，進(jìn)一步完善社區(qū)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享交換標(biāo)準(zhǔn)和流程。結(jié)合各部門延伸至社區(qū)的工作需求，推廣應(yīng)用低保核對、不動產(chǎn)登記等業(yè)務(wù)模塊，建立社區(qū)信息動態(tài)交換機(jī)制。(牽頭單位：區(qū)智慧辦、區(qū)民政局、區(qū)發(fā)改局;責(zé)任單位：區(qū)住建局、區(qū)人社局、區(qū)計生局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)分局、區(qū)司法局、區(qū)城管局、各鎮(zhèn)。完成時間：xx年12月)

(二)建設(shè)智慧社區(qū)綜合信息管理服務(wù)平臺

3、建設(shè)鎮(zhèn)級政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)接軌承接，以及系統(tǒng)推廣應(yīng)用，暢通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”。并以“前臺一口受理、后臺分工協(xié)同”為原則，整合各部門業(yè)務(wù)系統(tǒng)，優(yōu)化辦事流程，實(shí)現(xiàn)公共事務(wù)通辦、聯(lián)接聯(lián)辦。(牽頭單位：區(qū)政務(wù)中心、區(qū)智慧辦、區(qū)民政局;責(zé)任單位：區(qū)人社局、區(qū)計生局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)住建局、區(qū)分局、區(qū)司法局、各鎮(zhèn)。完成時間：xx年12月)

4、建設(shè)社區(qū)事務(wù)支持系統(tǒng)。建設(shè)智慧黨建，規(guī)范綜治三級信息化平臺建設(shè)，完善社區(qū)事務(wù)協(xié)商(投票)、社區(qū)志愿者管理服務(wù)、社區(qū)事務(wù)跟蹤管理、社區(qū)內(nèi)部協(xié)同工作平臺及社區(qū)日志、臺賬等應(yīng)用系統(tǒng)，整合社區(qū)黨建、綜治等業(yè)務(wù)系統(tǒng)。構(gòu)建網(wǎng)格化管理體系，實(shí)現(xiàn)對社區(qū)人員、部件和事件信息的三維、可視、動態(tài)管理。(牽頭單位：區(qū)民政局、區(qū)智慧辦;責(zé)任單位：區(qū)委組織部、區(qū)綜治辦、區(qū)人社局、區(qū)計生局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)分局、區(qū)城管局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、各鎮(zhèn)。完成時間：xx年12月)

5、建設(shè)社工工作量化考評系統(tǒng)。依托鎮(zhèn)、社區(qū)各類系統(tǒng)產(chǎn)生的業(yè)務(wù)、服務(wù)數(shù)據(jù)，推廣應(yīng)用社工工作考評系統(tǒng)，形成社工管理和服務(wù)工作全面、準(zhǔn)確、量化的考核評價指標(biāo)體系。(牽頭單位：區(qū)民政局;責(zé)任單位：各有關(guān)單位、各鎮(zhèn)。完成時間：xx年12月)

(三)深入推進(jìn)社區(qū)信息惠民服務(wù)應(yīng)用

6、拓展社區(qū)信息惠民綜合應(yīng)用。根據(jù)社區(qū)居民需求，應(yīng)用如拼車、二手物品交換等符合社區(qū)特點(diǎn)的居民互助信息服務(wù)。建設(shè)社區(qū)公益捐助系統(tǒng)，組織和引導(dǎo)針對社區(qū)內(nèi)受災(zāi)家庭、弱勢群體的公益慈善服務(wù)，推進(jìn)新型社區(qū)鄰里關(guān)系形成。實(shí)施社區(qū)文化信息共享工程，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)文化活動室和星級農(nóng)家書屋。(牽頭單位：區(qū)民政局、區(qū)智慧辦、區(qū)文廣局;責(zé)任單位：各有關(guān)單位、各鎮(zhèn)。完成時間：xx年12月)

7、提高物業(yè)管理智能化水平。推進(jìn)社區(qū)安防應(yīng)急體系建設(shè)，綜合運(yùn)用信息化手段發(fā)布?xì)庀鬄?zāi)害預(yù)警、應(yīng)急避難場所、民防設(shè)施地理位置等方面信息。推進(jìn)社區(qū)車輛智能化管理、水電氣遠(yuǎn)程抄表、有毒有害氣體檢測預(yù)警、電梯安全監(jiān)測等系統(tǒng)建設(shè)。(牽頭單位：區(qū)住房中心;責(zé)任單位：區(qū)城管局、區(qū)民政局、區(qū)分局、區(qū)氣象局、區(qū)住建局、區(qū)市場監(jiān)督管理局、各鎮(zhèn)。完成時間：xx年12月)

8、推進(jìn)社區(qū)商業(yè)增值服務(wù)。圍繞社區(qū)居民生活需求，規(guī)范引導(dǎo)各類企業(yè)、社會組織，開發(fā)建設(shè)生活信息發(fā)布、搜索、交易平臺，提供家政、配送、教育、健康等增值服務(wù)，進(jìn)一步提升信息化服務(wù)水平。(牽頭單位：區(qū)民政局、區(qū)智慧辦;責(zé)任單位：各鎮(zhèn)。完成時間：xx年12月)

四、組織實(shí)施

(一)推進(jìn)計劃

1、調(diào)研啟動階段：xx年5月至xx年6月。完成對現(xiàn)有社區(qū)業(yè)務(wù)系統(tǒng)和資源的詳細(xì)梳理，開展建設(shè)方案深化設(shè)計工作，對接南京已有的統(tǒng)一平臺技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

2、試點(diǎn)推進(jìn)階段：xx年7月至xx年8月。選擇信息化基礎(chǔ)較好、具有代表性的2個城市社區(qū)和2個農(nóng)村社區(qū)進(jìn)行智慧社區(qū)試點(diǎn)運(yùn)行工作。

3、應(yīng)用推廣階段：xx年8月至xx年12月，根據(jù)試點(diǎn)情況對平臺進(jìn)行整改和完善工作，并逐步在全區(qū)所有社區(qū)的推廣應(yīng)用。

4、持續(xù)完善階段：xx年1月以后，在繼續(xù)完善社區(qū)綜合管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，鼓勵支持社區(qū)及相關(guān)服務(wù)組織創(chuàng)新應(yīng)用，進(jìn)一步拓展公共服務(wù)與增值服務(wù)。

(二)保障機(jī)制

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，各鎮(zhèn)、各相關(guān)部門分工協(xié)作，保障智慧社區(qū)網(wǎng)格化管理服務(wù)隊伍，形成智慧社區(qū)建設(shè)長效協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。針對相關(guān)工作任務(wù)，加快推進(jìn)智慧社區(qū)綜合信息管理和服務(wù)平臺建設(shè)，確保平臺盡快上線并推廣應(yīng)用。

2、落實(shí)資金保障。各鎮(zhèn)、各相關(guān)職能部門安排專項資金并建立動態(tài)保障機(jī)制，落實(shí)智慧社區(qū)建設(shè)和維護(hù)相關(guān)經(jīng)費(fèi)。同時充分發(fā)揮市場作用，積極探索政府搭臺、企業(yè)運(yùn)作、社會參與的多方投入機(jī)制。

3、營造創(chuàng)新氛圍。各鎮(zhèn)、各相關(guān)部門加強(qiáng)對全區(qū)智慧社區(qū)建設(shè)宣傳和普及工作，鼓勵支持探索創(chuàng)新特色功能，充分利用先進(jìn)信息技術(shù)完善社區(qū)便民應(yīng)用，因地制宜推動智慧社區(qū)建設(shè)向縱深發(fā)展。

智慧社區(qū)方案 篇3

智慧社區(qū)實(shí)施方案

本文是關(guān)于智慧社區(qū)實(shí)施方案，僅供參考，希望對您有所幫助。

智慧社區(qū)實(shí)施方案(一)

為積極穩(wěn)步推進(jìn)智慧社區(qū)建設(shè)工作，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)和原則

(二)工作原則。

1.統(tǒng)一規(guī)劃、多級負(fù)責(zé)。市級負(fù)責(zé)頂層設(shè)計，并承擔(dān)全市基礎(chǔ)性項目;各地區(qū)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)本地區(qū)和本領(lǐng)域的應(yīng)用推廣和拓展性建設(shè)任務(wù)。

2.科學(xué)設(shè)計、分步實(shí)施。在遵循頂層設(shè)計的前提下，廣泛調(diào)研論證，合理設(shè)計，科學(xué)試點(diǎn)，分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)。

3.整合資源、信息共享。最大限度整合各部門、各層級的社區(qū)服務(wù)資源，優(yōu)化配置、提高效率，實(shí)現(xiàn)各類服務(wù)信息共享和有效對接。

4.因地制宜、突出特色。從社區(qū)居民最關(guān)心、最直接、最迫切的需求出發(fā)，確定最符合社區(qū)實(shí)際和特點(diǎn)的建設(shè)模式，并科學(xué)有序推進(jìn)。

5.政府主導(dǎo)、多方參與。發(fā)揮政府在智慧社區(qū)建設(shè)中的引導(dǎo)作用，充分調(diào)動各方積極性，擴(kuò)大社會合作，探索互利共贏的建設(shè)和運(yùn)營模式。

智慧社區(qū)方案 篇4

智慧社區(qū)實(shí)施方案

導(dǎo)讀：本文智慧社區(qū)實(shí)施方案，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點(diǎn)評和分享。

智慧社區(qū)實(shí)施方案(一)為積極穩(wěn)步推進(jìn)智慧社區(qū)建設(shè)工作，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)和原則

(二)工作原則。

1.統(tǒng)一規(guī)劃、多級負(fù)責(zé)。市級負(fù)責(zé)頂層設(shè)計，并承擔(dān)全市基礎(chǔ)性項目;各地區(qū)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)本地區(qū)和本領(lǐng)域的應(yīng)用推廣和拓展性建設(shè)任務(wù)。

2.科學(xué)設(shè)計、分步實(shí)施。在遵循頂層設(shè)計的前提下，廣泛調(diào)研論證，合理設(shè)計，科學(xué)試點(diǎn)，分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)。

3.整合資源、信息共享。最大限度整合各部門、各層級的社區(qū)服務(wù)資源，優(yōu)化配置、提高效率，實(shí)現(xiàn)各類服務(wù)信息共享和有效對接。

4.因地制宜、突出特色。從社區(qū)居民最關(guān)心、最直接、最迫切的需求出發(fā)，確定最符合社區(qū)實(shí)際和特點(diǎn)的建設(shè)模式，并科學(xué)有序推進(jìn)。

5.政府主導(dǎo)、多方參與。發(fā)揮政府在智慧社區(qū)建設(shè)中的引導(dǎo)作用，充分調(diào)動各方積極性，擴(kuò)大社會合作，探索互利共贏的建設(shè)和運(yùn)營模式。

智慧社區(qū)方案 篇5

為積極穩(wěn)步推進(jìn)智慧社區(qū)建設(shè)工作，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)和原則

(一)工作目標(biāo)。以“惠民、興業(yè)、善政”為目標(biāo)，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為創(chuàng)新引擎，以促進(jìn)信息和資源共享為重點(diǎn)，著力構(gòu)建便捷高效的社區(qū)管理和民生服務(wù)體系。到xx年，全市初步建成以一套系統(tǒng)(社區(qū)服務(wù)綜合信息系統(tǒng))、兩個支撐平臺(社區(qū)事務(wù)一口式辦理平臺、社區(qū)網(wǎng)格管理服務(wù)平臺)為基礎(chǔ)，三項服務(wù)體系(政務(wù)服務(wù)、公共服務(wù)、商業(yè)服務(wù))相互促進(jìn)融合，市、區(qū)縣(市)、街道、社區(qū)四級信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通的社區(qū)智慧管理和服務(wù)體系，確?！靶∈虏怀錾鐓^(qū)、大事不出街道、難事妥善解決”。在政府引導(dǎo)下，引進(jìn)社會力量和資本，建立智能化社會服務(wù)模式，形成可持續(xù)發(fā)展的社區(qū)治理體系和較為完善的社區(qū)服務(wù)體系，初步實(shí)現(xiàn)全市社區(qū)的智慧化。

(二)工作原則。

1.統(tǒng)一規(guī)劃、多級負(fù)責(zé)。市級負(fù)責(zé)頂層設(shè)計，并承擔(dān)全市基礎(chǔ)性項目;各地區(qū)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)本地區(qū)和本領(lǐng)域的應(yīng)用推廣和拓展性建設(shè)任務(wù)。

2.科學(xué)設(shè)計、分步實(shí)施。在遵循頂層設(shè)計的前提下，廣泛調(diào)研論證，合理設(shè)計，科學(xué)試點(diǎn)，分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)。

3.整合資源、信息共享。最大限度整合各部門、各層級的社區(qū)服務(wù)資源，優(yōu)化配置、提高效率，實(shí)現(xiàn)各類服務(wù)信息共享和有效對接。

4.因地制宜、突出特色。從社區(qū)居民最關(guān)心、最直接、最迫切的需求出發(fā)，確定最符合社區(qū)實(shí)際和特點(diǎn)的建設(shè)模式，并科學(xué)有序推進(jìn)。

5.政府主導(dǎo)、多方參與。發(fā)揮政府在智慧社區(qū)建設(shè)中的引導(dǎo)作用，充分調(diào)動各方積極性，擴(kuò)大社會合作，探索互利共贏的建設(shè)和運(yùn)營模式。

6.務(wù)實(shí)創(chuàng)新、安全可控。鼓勵有關(guān)部門和企業(yè)樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”與智慧社區(qū)建設(shè)相融合的創(chuàng)新思維，推動傳統(tǒng)領(lǐng)域通過互聯(lián)網(wǎng)與社區(qū)有效結(jié)合。同時，增強(qiáng)安全意識，強(qiáng)化安全管理和防護(hù)，保障數(shù)據(jù)和系統(tǒng)安全。

二、工作任務(wù)

(一)推進(jìn)智慧社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1.加快推進(jìn)智慧社區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)。各有關(guān)部門要對各區(qū)、縣(市)及其組成部門、街道和社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)統(tǒng)一布局、加快推進(jìn)，到20xx年底，將社區(qū)辦公場所的網(wǎng)絡(luò)整合到市電子政務(wù)外網(wǎng)，社區(qū)網(wǎng)絡(luò)寬度接入能力不小于10M，逐步擴(kuò)大社區(qū)公共區(qū)域WIFI無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋率。(牽頭部門：市民政局、大數(shù)據(jù)局及各區(qū)、縣(市)政府;配合部門：市財政局)

2.加快推進(jìn)智慧社區(qū)硬件設(shè)施建設(shè)。根據(jù)社區(qū)規(guī)模和實(shí)際，為社區(qū)工作人員配備一定數(shù)量的電腦、打印機(jī)、掃描儀、身份證讀卡器等標(biāo)準(zhǔn)化辦公配套設(shè)備，方便社區(qū)居民辦事。進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)“一廳一?！钡淖饔茫鋫湟欢〝?shù)量的電腦，為有需求的社區(qū)居民提供上網(wǎng)服務(wù)。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市財政局及各區(qū)、縣(市)政府)

3.加快推進(jìn)社區(qū)便民服務(wù)終端建設(shè)。通過政府和企業(yè)協(xié)同投入的方式，鼓勵社會力量積極參與。根據(jù)社區(qū)規(guī)模，逐步為社區(qū)配備電子信息顯示屏、繳費(fèi)和公共服務(wù)信息查詢一體機(jī)，方便社區(qū)居民繳納各種費(fèi)用和查詢各類公共服務(wù)信息。在社區(qū)養(yǎng)老、醫(yī)療等領(lǐng)域提供電子輔助終端，為社區(qū)居民提供健康信息化服務(wù)支持;在廣電、傳媒等領(lǐng)域探索高清交互數(shù)字終端進(jìn)入家庭，開設(shè)智慧社區(qū)專區(qū)(頻道)。(牽頭部門：市民政局、服務(wù)業(yè)委;配合部門：市財政局及各區(qū)、縣(市)政府)

(二)完善社區(qū)管理體系建設(shè)。

1.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，推進(jìn)基層社會管理創(chuàng)新。以推進(jìn)基層社會管理體制改革創(chuàng)新為動力，以建立新型社區(qū)治理和服務(wù)體系為目標(biāo)，健全完善社區(qū)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的居民自治體系，增強(qiáng)社區(qū)自治和服務(wù)功能，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，對于確需通過社區(qū)受理的便民服務(wù)事項，要精簡手續(xù)、優(yōu)化流程，強(qiáng)化協(xié)同辦理，提高行政效能。進(jìn)一步落實(shí)社區(qū)辦理事項準(zhǔn)入制度，公開具體事項名稱、設(shè)立依據(jù)、內(nèi)容、申報材料、程序和辦理時限，實(shí)行服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制等，強(qiáng)化流程監(jiān)督。積極推行社區(qū)“全科社工”工作模式，逐步形成“開放式辦公、前臺一口受理、后臺分工協(xié)同”的服務(wù)模式。開展全程委托代理、全年無休假等便民服務(wù)，打通市民辦事的“最后一公里”。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市政務(wù)服務(wù)辦、大數(shù)據(jù)局)

2.整合社區(qū)政務(wù)和公共服務(wù)信息資源，搭建社區(qū)事務(wù)一口式辦理平臺。社區(qū)事務(wù)一口式辦理平臺作為智慧社區(qū)的業(yè)務(wù)支撐，兼具政務(wù)事項辦理和基礎(chǔ)信息采集功能。加快統(tǒng)籌社區(qū)公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和信息資源，凡涉及社區(qū)居民的政務(wù)和公共服務(wù)事項，逐步納入社區(qū)事務(wù)一口式辦理平臺集中辦理。加快社區(qū)信息系統(tǒng)集約化建設(shè)，推動部署在不同層級、不同部門、分散孤立、用途單一的各類社區(qū)信息系統(tǒng)向社區(qū)一口式辦理平臺遷移或集成，最大限度整合基層業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)、服務(wù)終端和管理臺帳，增強(qiáng)部門協(xié)同服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)事項的全人群覆蓋、全口徑集成和全區(qū)域通辦，提升社區(qū)居民的使用率和滿意度。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市大數(shù)據(jù)局、財政局等相關(guān)部門及各區(qū)、縣(市)政府)

3.推進(jìn)網(wǎng)格化社區(qū)服務(wù)管理，搭建市級社區(qū)網(wǎng)格管理服務(wù)平臺。社區(qū)網(wǎng)格管理服務(wù)平臺作為智慧社區(qū)的數(shù)據(jù)支撐，將社區(qū)劃分為若干網(wǎng)格，對人、地、物、組織、事件等各種資源信息進(jìn)行全面采集、動態(tài)管理、及時發(fā)布，實(shí)行定向網(wǎng)格化管理，為社區(qū)居民、企業(yè)和政府提供全方位、全過程、全覆蓋動態(tài)大數(shù)據(jù)服務(wù)和應(yīng)用。各地區(qū)以市級社區(qū)網(wǎng)格管理服務(wù)平臺為基礎(chǔ)和依托，對本行政區(qū)域內(nèi)公共服務(wù)資源和信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行整合，搭建區(qū)、縣(市)級政府公共服務(wù)信息平臺，整合公共服務(wù)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)商務(wù)、績效考評等功能，并延伸至街道、社區(qū)。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市大數(shù)據(jù)局、財政局等相關(guān)部門及各區(qū)、縣(市)政府)

(三)完善和提升社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)。

1.創(chuàng)新以民生需求為導(dǎo)向的社區(qū)服務(wù)工作機(jī)制。積極推進(jìn)以就業(yè)、社會保險、社會救助、社會治安、醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育、文化、教育、體育為主的政府公共服務(wù)覆蓋到社區(qū)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化。推動形成“政府引導(dǎo)、社會參與、居民自治”的社區(qū)服務(wù)創(chuàng)新模式。支持駐社區(qū)單位與社區(qū)居民開展鄰里互助等群眾性自我服務(wù)活動，為低收入人群、老年人、殘疾人、優(yōu)撫對象等提供各種服務(wù)。鼓勵各類組織、企業(yè)和個人興辦與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)業(yè)，推進(jìn)社區(qū)商業(yè)服務(wù)規(guī)模化、集約化、產(chǎn)業(yè)化，鼓勵企業(yè)以連鎖經(jīng)營、品牌加盟等服務(wù)業(yè)態(tài)進(jìn)社區(qū)。(牽頭部門：市民政局、服務(wù)業(yè)委;配合部門：市大數(shù)據(jù)局等相關(guān)部門及各區(qū)、縣(市)政府)

2.完善“沈陽新社區(qū)”政務(wù)服務(wù)平臺。在微信服務(wù)平臺運(yùn)營所形成的社區(qū)服務(wù)、黨政服務(wù)、媒體服務(wù)、便民服務(wù)等功能需求的基礎(chǔ)上，構(gòu)建整體服務(wù)框架，進(jìn)一步開發(fā)基于移動端的手機(jī)應(yīng)用，按照智慧沈陽建設(shè)要求，打造最貼近社區(qū)居民的媒體服務(wù)、政務(wù)服務(wù)和民生服務(wù)的平臺;同步拓展“社區(qū)智慧屋”線上到線下服務(wù)模式，到xx年建成300個智慧屋，并以智慧屋為節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“沈陽新社區(qū)”政務(wù)服務(wù)平臺的社區(qū)安全、智慧家居、便民服務(wù)等線上功能的線下落地和體驗。

3.加快社區(qū)服務(wù)綜合信息系統(tǒng)建設(shè)。以社區(qū)事務(wù)一口式辦理平臺和社區(qū)網(wǎng)格管理服務(wù)平臺為支撐，建設(shè)統(tǒng)一的集社區(qū)政務(wù)、公共和商業(yè)服務(wù)為一體的綜合信息系統(tǒng)。利用互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)，整合網(wǎng)上服務(wù)、服務(wù)熱線、移動終端、網(wǎng)絡(luò)電視、自助服務(wù)終端、電子顯示屏等服務(wù)渠道，充分利用“沈陽新社區(qū)”、“我的沈陽”智能門戶等資源，為社區(qū)政務(wù)服務(wù)、公共服務(wù)、商業(yè)服務(wù)提供統(tǒng)一應(yīng)用和可擴(kuò)展支撐，作為各類智慧信息系統(tǒng)的統(tǒng)一入口和信息發(fā)布的統(tǒng)一出口，為市民提供“實(shí)時在線”的個性化服務(wù)，為大數(shù)據(jù)應(yīng)用和服務(wù)提供社區(qū)數(shù)據(jù)支撐。加快電子政務(wù)向基層延伸，將政務(wù)公開、事項預(yù)約、查詢咨詢代辦等服務(wù)推送給社區(qū)居民。結(jié)合“智慧沈陽”重點(diǎn)工程，對養(yǎng)老、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、氣象、衛(wèi)生、文化、教育等社區(qū)公共服務(wù)進(jìn)行信息整合、個性化信息推送和智能服務(wù)。以社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)線上和線下相結(jié)合模式為切入點(diǎn)，逐步拓展各類社區(qū)服務(wù)與智慧社區(qū)的融合。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市大數(shù)據(jù)局等相關(guān)部門及各區(qū)、縣(市)政府)

三、實(shí)施步驟

(一)夯實(shí)基礎(chǔ)階段(xx年1月-8月)。在全市選擇部分社區(qū)作為智慧社區(qū)試點(diǎn)。以推進(jìn)重點(diǎn)項目試點(diǎn)運(yùn)行為主要目標(biāo)，梳理各類數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)，制定智慧社區(qū)建設(shè)方案和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系。初步建成社區(qū)事務(wù)一口式辦理平臺，率先實(shí)現(xiàn)民政、殘疾事業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類事項的一口式辦理。通過“沈陽新社區(qū)”政務(wù)服務(wù)平臺發(fā)布各類標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)事務(wù)事項。初步完成試點(diǎn)社區(qū)的一口式辦理標(biāo)準(zhǔn)化改造和基礎(chǔ)信息化設(shè)備配套。初步完成市級社區(qū)網(wǎng)格管理服務(wù)平臺建設(shè)，采集試點(diǎn)社區(qū)網(wǎng)格基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

(二)完善和試點(diǎn)階段(xx年9月-xx年5月)。進(jìn)一步擴(kuò)大智慧社區(qū)試點(diǎn)范圍，在全市網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施完善的社區(qū)逐步推廣社區(qū)事務(wù)一口式辦理。完善市級社區(qū)網(wǎng)格管理服務(wù)平臺，加大網(wǎng)格化數(shù)據(jù)采集力度。建成社區(qū)服務(wù)綜合信息系統(tǒng)，探索引進(jìn)社區(qū)商業(yè)服務(wù)。

(三)提升和推廣階段(xx年6月-12月)。在全市推廣智慧社區(qū)試點(diǎn)成果。社區(qū)所有政務(wù)和公共事務(wù)進(jìn)入社區(qū)事務(wù)一口式辦理平臺，實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域通辦。在條件較好的地區(qū)探索大數(shù)據(jù)應(yīng)用。通過社區(qū)服務(wù)綜合信息平臺與健康、衛(wèi)生、體育、教育等其他智慧系統(tǒng)互聯(lián)互通，在養(yǎng)老、家政、生活服務(wù)等領(lǐng)域與線下實(shí)體對接，引導(dǎo)社會力量參與商業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，推出多種品牌社區(qū)服務(wù)。

四、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由市政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的市智慧社區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成跨部門的市級協(xié)調(diào)管理機(jī)制，市民政局、大數(shù)據(jù)局負(fù)責(zé)具體實(shí)施，共同推進(jìn)智慧社區(qū)建設(shè)。其中，市民政局負(fù)責(zé)智慧社區(qū)重點(diǎn)項目的建設(shè)和組織實(shí)施，負(fù)責(zé)“沈陽新社區(qū)”政務(wù)服務(wù)平臺的資源整合和推廣使用，市大數(shù)據(jù)局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)推進(jìn)智慧社區(qū)應(yīng)用平臺建設(shè)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集共享。各地區(qū)也要建立由各相關(guān)職能部門參與的智慧社區(qū)建設(shè)工作協(xié)調(diào)管理機(jī)制。

(二)完善政策體系。推動政府引導(dǎo)支持和市場有序參與的有機(jī)結(jié)合。拓展社區(qū)服務(wù)范圍，在養(yǎng)老、餐飲、娛樂、家政等領(lǐng)域培育線上線下相結(jié)合的社區(qū)服務(wù)新模式。市、區(qū)縣(市)政府要制定相關(guān)政策，鼓勵和支持企業(yè)和社會組織參與智慧社區(qū)建設(shè)。同時，各地區(qū)、各有關(guān)部門要將推進(jìn)智慧社區(qū)建設(shè)納入本地區(qū)、本部門推進(jìn)智慧沈陽建設(shè)所承擔(dān)任務(wù)中統(tǒng)籌考慮，制定智慧社區(qū)具體建設(shè)措施。市、區(qū)縣(市)政府績效考評部門要將智慧社區(qū)建設(shè)工作納入年度政府績效考評體系。

(三)建立長效機(jī)制。將智慧社區(qū)建設(shè)中需政府投入的經(jīng)費(fèi)，列入財政預(yù)算予以保障。加大社區(qū)基礎(chǔ)信息化專項經(jīng)費(fèi)保障，確保社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)采集、硬件和耗材等專項經(jīng)費(fèi)及時到位。完善區(qū)縣(市)、街道、社區(qū)的智慧社區(qū)應(yīng)用考核體制。加大對社區(qū)工作者的培訓(xùn)力度，將“全科社工”納入年度培訓(xùn)計劃，每名社區(qū)工作者全年接受智慧社區(qū)有關(guān)培訓(xùn)不少于30學(xué)時。社區(qū)內(nèi)各類平臺、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)行準(zhǔn)入機(jī)制。加強(qiáng)社區(qū)的數(shù)據(jù)管理，確保社區(qū)信息資源的開放性和安全性。

智慧社區(qū)實(shí)施方案

智慧社區(qū)方案 篇6

根據(jù)《關(guān)于加快智慧南京建設(shè)的意見》、《深化街道和社區(qū)體制改革實(shí)施方案》、《南京市智慧社區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》、《高淳區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)的實(shí)施意見》等文件精神，現(xiàn)就我區(qū)智慧社區(qū)建設(shè)提出實(shí)施方案如下：

一、建設(shè)目標(biāo)

在“智慧城市”整體框架下，緊扣全區(qū)社區(qū)體制改革方向，以居民為中心、以服務(wù)為導(dǎo)向，將各部門延伸到社區(qū)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行整合，著力構(gòu)建覆蓋全區(qū)、分級管理、上下銜接、基本功能與特色應(yīng)用相結(jié)合的社區(qū)綜合管理和服務(wù)系統(tǒng)，全力拓展便民服務(wù)內(nèi)容和領(lǐng)域，改進(jìn)基本公共服務(wù)的供給方式，重構(gòu)社區(qū)管理與服務(wù)的形態(tài)與流程，為廣大居民提供政府服務(wù)協(xié)同化、社區(qū)管理智能化、居民生活便捷化的生活環(huán)境，切實(shí)有效提升社區(qū)居民幸福感和滿意度。

二、建設(shè)原則

一是統(tǒng)籌規(guī)劃，分級負(fù)責(zé)。區(qū)主管部門負(fù)責(zé)頂層設(shè)計、統(tǒng)籌推進(jìn)，區(qū)有關(guān)部門、鎮(zhèn)和社區(qū)負(fù)責(zé)推廣應(yīng)用并根據(jù)實(shí)際完善功能。

二是資源整合、條塊聯(lián)動。整合共享全區(qū)各級網(wǎng)絡(luò)、信息資源，縱向?qū)崿F(xiàn)區(qū)、鎮(zhèn)、社區(qū)所有管理服務(wù)事項聯(lián)通辦理，橫向?qū)崿F(xiàn)各部門、各鎮(zhèn)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換和共享。

三是先行試點(diǎn)，逐步推廣。選擇典型社區(qū)先行試點(diǎn)，完善實(shí)施路徑和方法，形成長效運(yùn)營管理機(jī)制，加快推廣應(yīng)用覆蓋全區(qū)。

四是政府引導(dǎo)，社會參與。建立政府主導(dǎo)、多方參與的推進(jìn)體系，發(fā)揮政府在規(guī)劃建設(shè)、運(yùn)行管理和經(jīng)費(fèi)保障方面的引導(dǎo)作用，鼓勵社會組織和企業(yè)參與建設(shè)。

三、任務(wù)分工

(一)提升社區(qū)信息化基礎(chǔ)支撐能力

1、完成社區(qū)信息基礎(chǔ)設(shè)施。整合社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合政務(wù)外網(wǎng)提升擴(kuò)容工程，實(shí)現(xiàn)區(qū)、鎮(zhèn)、社區(qū)(村)三級聯(lián)網(wǎng)。提高社區(qū)用戶互聯(lián)網(wǎng)寬帶，加快推進(jìn)公益免費(fèi)WIFI網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，部署信息顯示屏等自助設(shè)備。(牽頭單位：區(qū)智慧辦、區(qū)工信局、區(qū)發(fā)改局;責(zé)任單位：區(qū)委組織部、區(qū)民政局、區(qū)人社局、區(qū)農(nóng)工委、區(qū)氣象局、區(qū)科協(xié)、各鎮(zhèn)等。完成時間：20XX年12月)

2、整合共享社區(qū)信息資源。完善社區(qū)基礎(chǔ)信息采集交換平臺，融合智慧高淳公共信息平臺建設(shè)，進(jìn)一步完善社區(qū)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享交換標(biāo)準(zhǔn)和流程。結(jié)合各部門延伸至社區(qū)的工作需求，推廣應(yīng)用低保核對、不動產(chǎn)登記等業(yè)務(wù)模塊，建立社區(qū)信息動態(tài)交換機(jī)制。(牽頭單位：區(qū)智慧辦、區(qū)民政局、區(qū)發(fā)改局;責(zé)任單位：區(qū)住建局、區(qū)人社局、區(qū)計生局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)公安分局、區(qū)司法局、區(qū)城管局、各鎮(zhèn)。完成時間：20XX年12月)

(二)建設(shè)智慧社區(qū)綜合信息管理服務(wù)平臺

3、建設(shè)鎮(zhèn)級政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)接軌承接，以及系統(tǒng)推廣應(yīng)用，暢通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”。并以“前臺一口受理、后臺分工協(xié)同”為原則，整合各部門業(yè)務(wù)系統(tǒng)，優(yōu)化辦事流程，實(shí)現(xiàn)公共事務(wù)通辦、聯(lián)接聯(lián)辦。(牽頭單位：區(qū)政務(wù)中心、區(qū)智慧辦、區(qū)民政局;責(zé)任單位：區(qū)人社局、區(qū)計生局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)住建局、區(qū)公安分局、區(qū)司法局、各鎮(zhèn)。完成時間：20XX年12月)

4、建設(shè)社區(qū)事務(wù)支持系統(tǒng)。建設(shè)智慧黨建，規(guī)范綜治三級信息化平臺建設(shè)，完善社區(qū)事務(wù)協(xié)商(投票)、社區(qū)志愿者管理服務(wù)、社區(qū)事務(wù)跟蹤管理、社區(qū)內(nèi)部協(xié)同工作平臺及社區(qū)日志、臺賬等應(yīng)用系統(tǒng)，整合社區(qū)黨建、綜治等業(yè)務(wù)系統(tǒng)。構(gòu)建網(wǎng)格化管理體系，實(shí)現(xiàn)對社區(qū)人員、部件和事件信息的三維、可視、動態(tài)管理。(牽頭單位：區(qū)民政局、區(qū)智慧辦;責(zé)任單位：區(qū)委組織部、區(qū)綜治辦、區(qū)人社局、區(qū)計生局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)公安分局、區(qū)城管局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、各鎮(zhèn)。完成時間：20XX年12月)

5、建設(shè)社工工作量化考評系統(tǒng)。依托鎮(zhèn)、社區(qū)各類系統(tǒng)產(chǎn)生的業(yè)務(wù)、服務(wù)數(shù)據(jù)，推廣應(yīng)用社工工作考評系統(tǒng)，形成社工管理和服務(wù)工作全面、準(zhǔn)確、量化的考核評價指標(biāo)體系。(牽頭單位：區(qū)民政局;責(zé)任單位：各有關(guān)單位、各鎮(zhèn)。完成時間：20XX年12月)

(三)深入推進(jìn)社區(qū)信息惠民服務(wù)應(yīng)用

6、拓展社區(qū)信息惠民綜合應(yīng)用。根據(jù)社區(qū)居民需求，應(yīng)用如拼車、二手物品交換等符合社區(qū)特點(diǎn)的居民互助信息服務(wù)。建設(shè)社區(qū)公益捐助系統(tǒng)，組織和引導(dǎo)針對社區(qū)內(nèi)受災(zāi)家庭、弱勢群體的公益慈善服務(wù)，推進(jìn)新型社區(qū)鄰里關(guān)系形成。實(shí)施社區(qū)文化信息共享工程，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)文化活動室和星級農(nóng)家書屋。(牽頭單位：區(qū)民政局、區(qū)智慧辦、區(qū)文廣局;責(zé)任單位：各有關(guān)單位、各鎮(zhèn)。完成時間：20XX年12月)

7、提高物業(yè)管理智能化水平。推進(jìn)社區(qū)安防應(yīng)急體系建設(shè)，綜合運(yùn)用信息化手段發(fā)布?xì)庀鬄?zāi)害預(yù)警、應(yīng)急避難場所、民防設(shè)施地理位置等方面信息。推進(jìn)社區(qū)車輛智能化管理、水電氣遠(yuǎn)程抄表、有毒有害氣體檢測預(yù)警、電梯安全監(jiān)測等系統(tǒng)建設(shè)。(牽頭單位：區(qū)住房中心;責(zé)任單位：區(qū)城管局、區(qū)民政局、區(qū)公安分局、區(qū)氣象局、區(qū)住建局、區(qū)市場監(jiān)督管理局、各鎮(zhèn)。完成時間：20XX年12月)

8、推進(jìn)社區(qū)商業(yè)增值服務(wù)。圍繞社區(qū)居民生活需求，規(guī)范引導(dǎo)各類企業(yè)、社會組織，開發(fā)建設(shè)生活信息發(fā)布、搜索、交易平臺，提供家政、配送、教育、健康等增值服務(wù)，進(jìn)一步提升信息化服務(wù)水平。(牽頭單位：區(qū)民政局、區(qū)智慧辦;責(zé)任單位：各鎮(zhèn)。完成時間：20XX年12月)

四、組織實(shí)施

(一)推進(jìn)計劃

1、調(diào)研啟動階段：20XX年5月至20XX年6月。完成對現(xiàn)有社區(qū)業(yè)務(wù)系統(tǒng)和資源的詳細(xì)梳理，開展建設(shè)方案深化設(shè)計工作，對接南京已有的統(tǒng)一平臺技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

2、試點(diǎn)推進(jìn)階段：20XX年7月至20XX年8月。選擇信息化基礎(chǔ)較好、具有代表性的2個城市社區(qū)和2個農(nóng)村社區(qū)進(jìn)行智慧社區(qū)試點(diǎn)運(yùn)行工作。

3、應(yīng)用推廣階段：20XX年8月至20XX年12月，根據(jù)試點(diǎn)情況對平臺進(jìn)行整改和完善工作，并逐步在全區(qū)所有社區(qū)的推廣應(yīng)用。

4、持續(xù)完善階段：20XX年1月以后，在繼續(xù)完善社區(qū)綜合管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，鼓勵支持社區(qū)及相關(guān)服務(wù)組織創(chuàng)新應(yīng)用，進(jìn)一步拓展公共服務(wù)與增值服務(wù)。

(二)保障機(jī)制

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，各鎮(zhèn)、各相關(guān)部門分工協(xié)作，保障智慧社區(qū)網(wǎng)格化管理服務(wù)隊伍，形成智慧社區(qū)建設(shè)長效協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。針對相關(guān)工作任務(wù)，加快推進(jìn)智慧社區(qū)綜合信息管理和服務(wù)平臺建設(shè)，確保平臺盡快上線并推廣應(yīng)用。

2、落實(shí)資金保障。各鎮(zhèn)、各相關(guān)職能部門安排專項資金并建立動態(tài)保障機(jī)制，落實(shí)智慧社區(qū)建設(shè)和維護(hù)相關(guān)經(jīng)費(fèi)。同時充分發(fā)揮市場作用，積極探索政府搭臺、企業(yè)運(yùn)作、社會參與的多方投入機(jī)制。

3、營造創(chuàng)新氛圍。各鎮(zhèn)、各相關(guān)部門加強(qiáng)對全區(qū)智慧社區(qū)建設(shè)宣傳和普及工作，鼓勵支持探索創(chuàng)新特色功能，充分利用先進(jìn)信息技術(shù)完善社區(qū)便民應(yīng)用，因地制宜推動智慧社區(qū)建設(shè)向縱深發(fā)展。

智慧社區(qū)方案 篇7

智慧社區(qū)建設(shè)方案

近年來，智慧社區(qū)建設(shè)逐漸引起人們的關(guān)注。隨著科技的不斷發(fā)展，智慧社區(qū)不再是遙遠(yuǎn)的概念，而是正在逐步成為現(xiàn)實(shí)。今天，本文將從智慧社區(qū)的定義、特點(diǎn)、建設(shè)方案等多個方面來探討智慧社區(qū)的建設(shè)。

一、智慧社區(qū)的定義

智慧社區(qū)，顧名思義，是一種通過采用信息技術(shù)、智能設(shè)備和傳感器等工具，提供智慧化服務(wù)的社區(qū)。智慧社區(qū)建立在社會化信息基礎(chǔ)設(shè)施之上，以智能化、信息化、智慧化為主要特點(diǎn)。通過數(shù)字化技術(shù)和智能化設(shè)備的鏈接、交互以及數(shù)據(jù)的采集分析等方式，實(shí)現(xiàn)在社區(qū)內(nèi)安全、便利、高效、生態(tài)、智慧的生活方式。

二、智慧社區(qū)的特點(diǎn)

1. 智能化：智慧社區(qū)將運(yùn)用各種信息技術(shù)、智能設(shè)備和軟硬件的組合，促進(jìn)服務(wù)的智能化，實(shí)現(xiàn)協(xié)同工作和共同發(fā)展。

2. 信息化：智慧社區(qū)基于信息化系統(tǒng)，建立起了信息資源共享平臺，實(shí)現(xiàn)對信息的收集、歸檔、管理、分析和應(yīng)用。

3. 智慧化：智慧社區(qū)采用智慧化技術(shù)，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，包括生活服務(wù)、公共管理服務(wù)、公共安全服務(wù)、公共衛(wèi)生服務(wù)等，滿足廣大居民的需求。

三、智慧社區(qū)的建設(shè)方案

智慧社區(qū)建設(shè)方案是實(shí)現(xiàn)智慧社區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵。一般包括以下幾個方面：

1. 建立智能社區(qū)平臺

首先，需要建立基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能社區(qū)平臺。該平臺需要整合社區(qū)內(nèi)的各類設(shè)備，如智能電表、智能門禁、路燈等設(shè)備，建立物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備數(shù)據(jù)平臺，方便對設(shè)備進(jìn)行監(jiān)測和管理。

2. 構(gòu)建數(shù)據(jù)中心

為了順利獲取、存儲和分析智慧社區(qū)的數(shù)據(jù)，需要建造各類數(shù)據(jù)中心，為智慧社區(qū)的經(jīng)濟(jì)、環(huán)?

?以及居民等各方面提供數(shù)據(jù)支持。同時，在數(shù)據(jù)中心中，需要搭建各種數(shù)據(jù)分析工具，分析和挖掘數(shù)據(jù)，為智慧社區(qū)提供更多的智慧服務(wù)。

3. 創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式

智慧社區(qū)需要創(chuàng)新先進(jìn)的業(yè)務(wù)模式，例如，智能快遞箱、按需供應(yīng)模式等。由于智慧社區(qū)在物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)分析等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢，因此可以開展多種新業(yè)務(wù)和模式，如共享經(jīng)濟(jì)等。

4. 提升社區(qū)服務(wù)水平

智慧社區(qū)除客觀設(shè)施外的社區(qū)服務(wù)水平也很重要。為了提高服務(wù)水平，需要引入各種新技術(shù)，例如，異地智慧客服、互動社區(qū)平臺等。對于長期居住在社區(qū)的老人，智慧社區(qū)應(yīng)該注重提供更優(yōu)質(zhì)的健康和養(yǎng)老服務(wù)，使他們能夠享受到更為舒適、便利的生活服務(wù)。

5. 加強(qiáng)社區(qū)安全防范

智慧社區(qū)可以通過增值服務(wù)，為居民提供更多的防范措施。例如，在入戶門上安裝按鍵視頻監(jiān)控等，即時提醒居民。另外，社區(qū)管理人員應(yīng)加強(qiáng)對社區(qū)治安的監(jiān)管，及時處理各類安全問題。

綜上所述，智慧社區(qū)建設(shè)方案較為復(fù)雜。智慧社區(qū)需要通過整合不同領(lǐng)域的人才、資源和設(shè)施等來協(xié)調(diào)各種業(yè)務(wù)，集聚全社會的力量打造具有創(chuàng)新能力的社區(qū)。作為一個新的城市建設(shè)理念，智慧社區(qū)可以為城市發(fā)展提供新思路，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓城市成為一個更加宜居、綠化、智慧以及人與自然和諧相處的地方。

智慧社區(qū)方案 篇8

隨著知識經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代的風(fēng)起云涌，社區(qū)智能化已經(jīng)成為新世紀(jì)全新生活方式的根本保證，也是現(xiàn)代居民的基本要求。在智能信息化飛速邁進(jìn)的今天，人們對住宅的關(guān)注已經(jīng)不再局限于居室面積、周邊環(huán)境及交通等方面，而是把更多的興趣和注意力放在與外界溝通、通信服務(wù)、安全防范、物業(yè)管理等方面。這就要求傳統(tǒng)的社區(qū)采用先進(jìn)的科技手段延伸服務(wù)功能。智慧社區(qū)就是在這種大背景下誕生出來的強(qiáng)勁的社會需求。

智慧社區(qū)是社區(qū)管理的一種新理念，是新形勢下社會管理創(chuàng)新的一種新模式。智慧社區(qū)一般是指充分利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)的綜合集成應(yīng)用，為社區(qū)居民提供一個安全、舒適、便利的現(xiàn)代化、智慧化生活環(huán)境，從而形成基于信息化、智能化社會管理與服務(wù)的一種新形態(tài)社區(qū)。

通過充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的交互連通性，利用數(shù)字可視對講、智能家居、社區(qū)物業(yè)服務(wù)、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、社區(qū)教育服務(wù)、社區(qū)商業(yè)服務(wù)、社區(qū)文化服務(wù)、社區(qū)警務(wù)管理等社區(qū)多領(lǐng)域、多維度的服務(wù)，整合資源，森康科技致力于構(gòu)建一個具有智能化屬性的智慧生活圈服務(wù)體系。這是把握新一輪科技創(chuàng)新革命，利用智能化方興未艾的發(fā)展趨勢，是后信息產(chǎn)業(yè)浪潮的重大機(jī)遇。

智慧社區(qū)問題涉及面廣，技術(shù)復(fù)雜，對資源和管理的要求較高。下面我們逐一對相關(guān)問題展開深入的討論，力爭對智慧社區(qū)建設(shè)有一個全面科學(xué)的認(rèn)識。

那么首先什么是智能社區(qū)呢?

智慧社區(qū)管理系統(tǒng)是基于硬件系統(tǒng)的在線運(yùn)營平臺。系統(tǒng)支持PC與移動設(shè)備，包括PC端、APP端和云端，同時支持多用戶角色，社區(qū)業(yè)主、物業(yè)管理公司、第三方服務(wù)商家等。系統(tǒng)的功能模塊包括門禁管理，社區(qū)監(jiān)控，車位管理，生活能耗，智慧安防，垃圾分類，服務(wù)中心，智慧醫(yī)療等，也可根據(jù)不同社區(qū)需求個性化定制功能模塊。

總的來說，智慧社區(qū)首先要堅持“以人為本”的原則，發(fā)揮市場主體地位，在進(jìn)一步加大政府對智慧社區(qū)建設(shè)投入的同時，引入市場機(jī)制，解決智慧社區(qū)建設(shè)投入不足問題，此外智慧社區(qū)建設(shè)還應(yīng)當(dāng)把握住國家推進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展和應(yīng)用的時機(jī)，圍繞城市社區(qū)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集、共享、應(yīng)用做好工作，深度挖掘社區(qū)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的價值，將智慧社區(qū)、智慧城市建設(shè)推進(jìn)到一個更高標(biāo)準(zhǔn)、更有生活品質(zhì)的新境界。

社區(qū)運(yùn)營方案精選八篇

制定方案時，我們要重視實(shí)施階段性目標(biāo)，并按上司要求來進(jìn)行。為了達(dá)到這個目的，我們應(yīng)提前制定詳盡的工作方案。那么，如何規(guī)劃一份詳細(xì)的方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)精心編輯了名為“社區(qū)運(yùn)營方案”的書籍，希望這些書籍能為你提供參考和幫助，助你學(xué)習(xí)和成長！

社區(qū)運(yùn)營方案 篇1

為方便群眾，更貼近服務(wù)群眾更貼心，區(qū)街道辦事處采取縮小管理層次、增大管理幅度為主要內(nèi)容的社區(qū)扁平化管理模式，全方位服務(wù)群眾，為切實(shí)抓好社區(qū)扁平化管理特制定如下實(shí)施方案要。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對社區(qū)扁平化管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，辦事處成立以黨委書記為組長，辦事處主任及分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，綜治辦、信訪辦、安全辦、勞保所、民政辦、殘聯(lián)辦及各社區(qū)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真加強(qiáng)對社區(qū)扁平化管理的組織協(xié)調(diào)、綜合管理，確保社區(qū)扁平化管理順利實(shí)施，真正使社區(qū)扁平化管理落到實(shí)處。

二、落實(shí)下移人員

為認(rèn)真做好各項服務(wù)群眾工作，真正沉下去，面對百姓，使百姓辦事處方便、快捷，讓群眾真正滿意，辦事處從機(jī)關(guān)下移30人到社區(qū)坐陣為民服務(wù)辦事，把政府公共服務(wù)零距離方便百姓。下沉人員分布情況是：

三、設(shè)立辦事窗口

為方便百姓辦事，辦事處在各社區(qū)服務(wù)大廳共設(shè)立計生、民政、殘聯(lián)、勞保、司法、綜合(群團(tuán))六大辦事處窗口，采取政府公共服務(wù)對口無縫街接，做到進(jìn)一扇門辦所有事“一站式”服務(wù)，方便百姓辦事，并將各窗口辦事流程醒目告知群眾，真正使百姓在短時間內(nèi)能辦成事，實(shí)現(xiàn)群眾滿意效果。

四、嚴(yán)格督查考核

為嚴(yán)格管理社區(qū)便民服務(wù)大廳及下移工作人員到崗到位，履職盡責(zé)，辦事處將實(shí)行月督查通報，季考核打分，半年考評小結(jié)，年終納入目標(biāo)考核的辦法，按月按秀對便民服務(wù)大廳及下移工作人員實(shí)行督查通報情況制，經(jīng)督查考核對搞得差，得分在80分以下者，對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員將實(shí)行嚴(yán)格問責(zé)，并停發(fā)補(bǔ)助工資，相關(guān)社區(qū)書記戒面談話，對搞得好的得分在80分以上者，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員將實(shí)行通報表揚(yáng)，并在補(bǔ)助工資基礎(chǔ)上給一定獎勵資金，通過獎好懲差，強(qiáng)力推進(jìn)社區(qū)扁平化管理。

社區(qū)運(yùn)營方案 篇2

為深入貫徹落實(shí)《**市人民政府關(guān)于深化養(yǎng)老服務(wù)改革全面提升養(yǎng)老服務(wù)水平的實(shí)施意見》（x政發(fā)[20**]32號）精神，按照市關(guān)于推進(jìn)社區(qū)助老食堂建設(shè)工作部署，積極應(yīng)對人口老齡化趨勢，滿足管區(qū)老年群體就餐服務(wù)需求，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)助老食堂建設(shè)，確保**x社區(qū)助老食堂如期運(yùn)營。特制定本方案！

目的、目標(biāo)

1、目的。民以食為天，對老年人來說，餐飲不僅是他們生活的必須設(shè)施，也是最需要解決的問題，老年人行動不便，渴望有適合他們的老年食堂，食堂專業(yè)的營養(yǎng)配套、適合老年人的就餐環(huán)境、人性化服務(wù)項目等，這些都能為他們帶來生活的便利。尤其是那些特困、低保失能、失獨(dú)等困難老年人群體，更加需要適合老年人特點(diǎn)的食堂。好的老年食堂，好的膳食營養(yǎng)服務(wù)也是構(gòu)建老有頤養(yǎng)幸福社區(qū)的一大亮點(diǎn)。

2、目標(biāo)任務(wù)。通過太平角社區(qū)助老食堂的成立，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)八大關(guān)街道社區(qū)助老食堂服務(wù)全覆蓋，基本滿足管區(qū)老年人的就餐需求，確保八大關(guān)社區(qū)助老食堂健康持續(xù)發(fā)展。

開業(yè)時間、地點(diǎn)

時間：20**年9月上旬

地點(diǎn)：**x路32號（**x社區(qū)旁邊）

就餐范圍

社區(qū)助老食堂堅持公益屬性，以60周歲及以上市戶籍且在八大關(guān)街道居住的社區(qū)老年人，特別是生活不能自理、孤寡、獨(dú)居、空巢老年人，為主要服務(wù)對象，提供價格優(yōu)惠的就餐送餐服務(wù)。

服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及管理規(guī)定

●社區(qū)助老食堂每日至少向老年人提供一頓午餐，午餐為15元的老年人優(yōu)惠套餐，套餐供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)為于一葷一素一湯和主食，每周可提供一頓包子、水餃等面食。提倡老年人到社區(qū)助老食堂就餐，對有送餐需求的老年人，由小林餐廳提供有償送餐服務(wù)，費(fèi)用為5元錢；

●為失能、半失能、重度殘疾的困難家庭老人，實(shí)行免費(fèi)送午餐服務(wù)，送餐費(fèi)用由區(qū)財政承擔(dān)。接下來，社區(qū)助老食堂將根據(jù)低保、特困、生活不能自理、孤寡、獨(dú)居、空巢、高齡等老年人群體的不同需求，適時調(diào)整餐品價格，對有經(jīng)濟(jì)能力的老年人，且有就餐需求者，適當(dāng)上調(diào)套餐價格；適時推出價格為10元的優(yōu)惠套餐，只為前來就餐的老年人提供；

●對助老食堂的就餐環(huán)境、菜品質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的管理，定期分析總結(jié)，按照老年人的營養(yǎng)需求，對飯菜進(jìn)行合理搭配，達(dá)到讓老年人吃好、吃飽、吃健康的目的；

●前來就餐的老年人要按照疫情防控的要求出示健康碼，出入佩戴口罩，不要大聲喧嘩，文明用餐，認(rèn)真遵守助老食堂管理規(guī)定。

報名及要求

1、報名時間：從8月15日開始報名登記；

2、需要提供的證件：個人身份證原件、戶口簿(蓋章索引頁、人口登記卡、身份證號碼登記表)

3、補(bǔ)貼金額：根據(jù)社區(qū)助老食堂（包括存量和新建）每天給社區(qū)老年人提供午餐數(shù)量，按照每人每餐8元的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助；低保、特困家庭老人就餐，按照每人每餐14元的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。每月底按照老人當(dāng)月實(shí)際就餐次數(shù)據(jù)實(shí)結(jié)算，以虛擬貨幣形式發(fā)放至助老食堂安裝的智慧人臉識別監(jiān)管設(shè)備的專用充值卡上，僅供在助老食堂就餐使用，不得折現(xiàn)和抵扣其他用途。

4、有就餐需求的居民，攜帶相關(guān)證件到各社區(qū)報名，或直接到小林餐廳報名（報名前需要跟各社區(qū)報備），由小林餐廳負(fù)責(zé)證件上傳，做好就餐資格認(rèn)證。

社區(qū)運(yùn)營方案 篇3

一.運(yùn)營思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《老年人權(quán)益保障法》、《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》、《xx省實(shí)施〈中華人民共和國老年人權(quán)益保障法〉辦法》、《xx省人民政府關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的實(shí)施意見》與《xx省養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理辦法》及《xx省社會養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施辦法》，積極推進(jìn)xx市養(yǎng)老服務(wù)社會化進(jìn)程，以居家為基礎(chǔ)，以社區(qū)為依托;本著“真情—助天下子女盡孝，服務(wù)—為社會家庭添?！奔啊拔覀円簧膴^斗都是為了別人，我們周圍的人豐富我們的生命，我們唯一離不開的是希望與追求”的公司服務(wù)理念，構(gòu)建“讓老人生活得健康、快樂、更有尊嚴(yán)”的特色與xx地方特色養(yǎng)老服務(wù)體系。

二.運(yùn)營目標(biāo)

滿足xx區(qū)大橋街道辦事處xx社區(qū)及周邊地區(qū)老年人日間生活照料需求，保障特困高齡老人基本日常生活需求，為老年人提供多元化服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“政府引導(dǎo)、政策扶持、社會參與、老人受益”的和諧社區(qū)。

三.服務(wù)對象

xx區(qū)x街道辦事處xx社區(qū)及周邊地區(qū)60周歲以上需要服務(wù)的老年人。重點(diǎn)對象是高齡、獨(dú)居、生活困難的老年人。具體對象如下：

1.無償服務(wù)對象：主要包括年滿70周歲城鎮(zhèn)“三無”(無經(jīng)濟(jì)來源、無勞動能力、無法定贍養(yǎng)人)老人、生活不能自理且身邊無子女照顧的低保老人、革命“五老”人員以及百歲老人等由政府支付費(fèi)用的。

2.低償服務(wù)對象：主要包括生活不能自理的“空巢”老人(指子女不在本轄區(qū)居住生活的老年人)、未享受民政各種救助的80歲以上高齡“空巢”老人和有一定經(jīng)濟(jì)來源但生活仍很困難的老年人。

3.有償服務(wù)對象：有一定經(jīng)濟(jì)能力、需要上門照料等服務(wù)的老年人，以自費(fèi)的形式購買服務(wù)。

4.志愿服務(wù)對象：由志愿者服務(wù)隊伍上門為社區(qū)老年人，重點(diǎn)是孤寡老人、高齡空巢老人，病殘失能老人提供服務(wù)。

四.運(yùn)營服務(wù)內(nèi)容

1、無償服務(wù)內(nèi)容：

①提供棋牌室、圖書室等休閑場所，維護(hù)場所的干凈整潔與秩序;

②組織老年人書畫、黃梅戲演唱等業(yè)余團(tuán)隊并提供活動場所;

③提供老年人室內(nèi)簡單健身活動場所;

④陪同老年人聊天、讀報等心理疏導(dǎo)活動;

⑤舉辦老人居家健康知識與中醫(yī)養(yǎng)生保健知識普及;

⑥建立社區(qū)居民健康與需求檔案(會員管理檔案)(具體見附件);

⑦給老人做中醫(yī)體質(zhì)鑒定與健康評估;

⑧接待大學(xué)生志愿者社會實(shí)踐活動等。

2、低償服務(wù)：

①幫助居家老人幫助打掃住宅衛(wèi)生;

②上門為老年人做飯菜、與日間照料等;

③承接社區(qū)、學(xué)校及周邊團(tuán)體文娛活動或比賽活動場所得提供;

④提供老人早、中、晚營養(yǎng)餐與送餐服務(wù);

⑤家庭健康管理與指導(dǎo)服務(wù)等。

3、有償服務(wù)：

①老人居家健康用品的配送;

②陪同老年人就醫(yī)或外出活動;

③定制個人康復(fù)理療與運(yùn)動鍛煉計劃;

④慢病食療定制。

五.xx長者居家養(yǎng)老服務(wù)中心

功能區(qū)與作用

(一)前廳接待區(qū)(二樓略)：

1.布局規(guī)劃(一樓)：

a.吧臺區(qū)(名稱、LOGO 、吧臺、公司資質(zhì)等);

b.休息等待區(qū)(茶幾、座椅、報刊與雜志架等);

c.公司介紹與形象展示區(qū)(吧臺右邊墻面、大廳柱子四周、一樓到二樓的樓梯處墻面等);

2.功能作用：

a.公司形象與臉面;

b.讓老人有”賓至如歸”的感受;

c.讓老人進(jìn)入前廳瞬間感受萬眾和的服務(wù)理念與公司文化;

d.搭建老人與功能服務(wù)區(qū)的協(xié)調(diào)。

3.接待工作流程：主動向來人問好，表示歡迎→了解來意→解答問題→做好登記→通知相關(guān)護(hù)理人員做好服務(wù)準(zhǔn)備→進(jìn)入服務(wù)。

(二)棋牌或麻將室：

1.布局規(guī)劃：

a.棋桌、牌桌與麻將桌的擺放;

b.老人隨身物品(雨具、拐棍、茶杯、手提袋等)放置處;

c.康復(fù)指導(dǎo)員服務(wù)臺;

2.功能作用：

a.鍛煉老人腦袋的靈活性，不容易產(chǎn)生老年癡呆癥;

b.有利于老人相互熟悉與了解;

c.有利于老人和諧相處與互助;

d.減少老人外出，避免發(fā)生意外。

3.服務(wù)人員工作流程：接待并幫助老人放好隨身物品→做好登記→組織安排老人就坐娛樂(打牌、下棋、打麻將)→幫助老人添加茶水→協(xié)調(diào)老人間小矛盾→老人娛樂結(jié)束，恭送老人→整理物品，打掃衛(wèi)生。

4.康復(fù)指導(dǎo)員的崗位職責(zé)(見附件).

5.棋牌或麻將室管理制度(見附件)。

(三)閱覽室：

1.布局規(guī)劃：

a.書籍與書架的擺放;

b:老人閱覽區(qū)座椅擺放;

c: 老人隨身物品(雨具、拐棍、茶杯、手提袋等)放置處;

d: 工作人員服務(wù)臺;

2.功能作用：

a:讓老人開闊視野，增長見聞;

b:閱讀有利于老人排解孤獨(dú)寂寞，精神充實(shí);

c:閱讀有利于老人凈化心靈，修養(yǎng)心身，有益身體健康;

d: 閱讀有利于老人腦細(xì)胞活力旺盛，避免老年癡呆癥;

3.服務(wù)人員工作流程：接待并幫助老人放好隨身物品→做好登記→幫助老人尋拿所需書籍→幫助老人添加茶水→幫助老人摘記所要內(nèi)容→老人閱讀結(jié)束，恭送老人→整理物品，打掃衛(wèi)生。

4.閱覽室的管理制度(見附件)。

(四)多功能康復(fù)理療室：

1.布局規(guī)劃：

a.理療器材的擺放;

b.使用說明及注意事項的放置;

c.老人隨身物品(雨具、拐棍、茶杯、手提袋等)放置處;

d.工作人員服務(wù)臺;

2.功能作用：

a.幫助健康老人進(jìn)行機(jī)體協(xié)調(diào)與靈活度的訓(xùn)練;

b.幫助傷殘病后老人進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)與訓(xùn)練;

c.提高老人運(yùn)動量，增強(qiáng)老人健康體質(zhì)與心肺功能。

3.服務(wù)人員工作流程：

接待并幫助老人放好隨身物品→做好登記→幫助老人挑選所需器材→指導(dǎo)老人進(jìn)行訓(xùn)練→訓(xùn)練結(jié)束，幫助老人進(jìn)行休息→休息完畢，恭送老人→復(fù)原器械，擦洗干凈。

4.多功能康復(fù)理療室的管理制度(見附件)。

(五)廚房：

1布局規(guī)劃：

a.炊具與餐具星級酒店規(guī)格與要求的安裝與布局;

b.餐房滿足既定菜式的需要;

c.餐房各功能區(qū)清晰(接受貨品區(qū)、倉儲區(qū)、洗菜區(qū)、切菜配菜區(qū)、烹調(diào)區(qū)、成品菜輸①送區(qū)、餐具回收洗碗?yún)^(qū)等)，相互獨(dú)立又相互連貫，便于餐房工作人員各司其職，分工合作。

2.餐房管理(見附件)。

3.餐房工作人員的崗位職責(zé)(見附件)。

(六)餐廳：

布局規(guī)劃：

a.老人就餐桌椅的擺放;

b.餐廳墻面KT板的布局(①餐廳連餐房墻面左邊“就餐須知”，右邊“一周菜譜”。②餐廳正面墻上3張(“五臟調(diào)養(yǎng)歌”、“食物相宜圖”、“食物相克圖”)③餐房正對的墻面(“四季食療養(yǎng)生歌謠”)。

六.人員配備與崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)人一位，崗位職責(zé)(見附件);

2.前臺接待一位，崗位職責(zé)(見附件);

3.康復(fù)指導(dǎo)員一位，崗位職責(zé)(見附件);

4.廚師一位，崗位職責(zé)(見附件);

5.廚房配菜或洗菜一位，崗位職責(zé)(見附件);

6.送餐人員若干，崗位職責(zé)(見附件);

7.家政與家庭護(hù)理人員若干，崗位職責(zé)(見附件)。

七.運(yùn)營管理原則

1.實(shí)行“崗位目標(biāo)”的責(zé)任制管理;

2.實(shí)行老人需求第一，服務(wù)盡心盡責(zé)第一;

3.實(shí)行智能信息平臺一卡通模式管理;

4.實(shí)行三心工作法——用心經(jīng)營、用心管理、用心服務(wù)，認(rèn)真做事才能把事做對，用心做事才能把事做好。

5.實(shí)行五監(jiān)督——社會監(jiān)督，街道社區(qū)監(jiān)督、受服務(wù)老人監(jiān)督、老人親屬監(jiān)督、公司管理人員與護(hù)理人員相互監(jiān)督。

八.運(yùn)營中活動策劃方案

(具體方案見具體活動)

1.策劃原則：

以日常項目養(yǎng)人(理發(fā)、足浴、刮痧、掏耳朵、測量血壓、測量體重等);以活動項目留人(健康講座、免費(fèi)體檢、義診活動、上門慰問活動等);以興趣項目聚人(開設(shè)書畫、剪紙、黃梅戲、唱歌、舞蹈、象棋沙龍或者比賽);與社區(qū)連心，共建養(yǎng)老樂園;用餐廳利潤保運(yùn)營、挖掘社區(qū)資源找合作。

2.活動方案：

⑴日常項目：

①目的：以滿足社區(qū)老人日常生活需求，無所顧慮得安度晚年;

②活動時間安排：每天都有;

③活動內(nèi)容：老人飯桌(老人營養(yǎng)餐)、理發(fā)、足浴、刮痧、掏耳朵、測量血壓、測量體重等;

④活動意義：營造一個“和諧、健康、溫馨”的美好社區(qū)大家園;

⑤活動組織者：社區(qū)聯(lián)系安排老人，服務(wù)老人;

⑥服務(wù)要求：細(xì)心、耐心、愛心、專業(yè)。

⑵活動項目：

①目的(以健康講座為例)：通過多種形式的健康講座活動，向社區(qū)老年人普及健康知識與中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)，增強(qiáng)老年人的健康意識和自我保健能力，促使老年人自覺采納有益于健康的起居、飲食等，增強(qiáng)體質(zhì)，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量;

②活動主題：關(guān)愛老人，頤養(yǎng)天年;

③活動內(nèi)容：健康講座、免費(fèi)體檢、義診活動、上門慰問活動等;

④活動意義：老人的健康是一切事物的最基礎(chǔ)保障，做好健康宣傳工作，結(jié)合免費(fèi)體檢與義診，引導(dǎo)老人建立高度的健康意識，為老人提供更為完善快捷的健康服務(wù);

⑤活動時間的安排：a健康講座:每周兩次;b免費(fèi)體檢：每月一次;c義診活動：每季一次;d上門慰問活動：春節(jié)、三八婦女節(jié)(女性老人)、勞動節(jié)(男性老人)、八一建軍節(jié)(擁軍家屬)、九九重陽節(jié)等;

⑥活動組織者：a健康講座:策劃、邀請講師、安排場地與時間、維護(hù)秩序，街道與社區(qū)聯(lián)系安排老人20人次左右;b免費(fèi)體檢：策劃、安排場地時間、維護(hù)秩序;街道衛(wèi)生服務(wù)中心(或相關(guān)醫(yī)院)醫(yī)護(hù)人員參與;街道與社區(qū)聯(lián)系安排老人20人次左右;c義診活動：策劃、安排場地時間、維護(hù)秩序，特色或?qū)？漆t(yī)院專家參與，街道與社區(qū)聯(lián)系安排老人20人次左右;d上門慰問活動：街道與社區(qū)提供老人名單，上門慰問;

⑦活動服務(wù)要求：協(xié)調(diào)、周到、細(xì)致、熱心。

⑶興趣項目：

①目的：促進(jìn)老人交流與了解，和睦相處，共享快樂，排解老人孤獨(dú)寂寞，陶冶情操，精神充實(shí);

②活動主題：暮歲勝青春，夕陽無限好;

③活動內(nèi)容：書畫、剪紙、黃梅戲、唱歌、舞蹈、象棋沙龍或者比賽等;

④活動意義：豐富老人多彩生活，構(gòu)建社會和諧幸福大家庭;⑤活動時間安排：每月舉辦一次;

⑥活動組織者：策劃、安排場地時間、維護(hù)秩序，會員自行組織人員或者社區(qū)安排;

⑦活動服務(wù)要求：協(xié)調(diào)、周到、細(xì)致、熱心。

3.與社區(qū)連心，共建養(yǎng)老樂園

社區(qū)是賴以生存發(fā)展的基本環(huán)境，是公司的根基。發(fā)展良好的社區(qū)關(guān)系目的是為了爭取社區(qū)公眾對公司的了解、理解和支持，為公司創(chuàng)造一個穩(wěn)固的生存環(huán)境，使社區(qū)與公司就像鄰里關(guān)系，諺語云：“金鄉(xiāng)鄰，銀親眷”、“遠(yuǎn)親不如近鄰”、“鄰里好，賽珍寶”，保持一種親情和相互理解的協(xié)調(diào)關(guān)系，為社區(qū)創(chuàng)辦、扶持各項公益事業(yè)，創(chuàng)造一個良好的生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境，為社區(qū)待業(yè)人員提供充足的就業(yè)機(jī)會，提高社區(qū)與公司的知名度，共同創(chuàng)建養(yǎng)老樂園。

4.用餐廳利潤保運(yùn)營、挖掘社區(qū)資源找合作

在保證老年人利益的同時我們可以開拓更廣泛的思路來。比如我們中午在老年人用餐同時，在廚房容量允許的情況下，可以開展周邊商業(yè)區(qū)的商務(wù)午餐。用其中的利潤來維持運(yùn)營，甚至可以反饋老年人。再比如場地的利用，承接學(xué)校、周邊團(tuán)體，公司文娛活動、年會與比賽活動場所得提供等。

九.意外事故防范措施

1.房間和公共場所要采用無障礙設(shè)施

室內(nèi)陸面平整，不設(shè)門檻，消除地面障礙。選擇了防滑地面材料，必要的地方安扶手，特別是廁所浴室要有防滑墊和扶手。居室內(nèi)所有的門盡量選擇推拉門，防止老人開門時向前跌倒。

2.臺階設(shè)計要低緩

如果居室內(nèi)有不可避免的臺階，盡量設(shè)計得緩，每個臺階的高度要低。

3.活動空間要寬松

室內(nèi)物品不要擺放過多，便于老人通過。桌椅盡量要做到無棱角，避免使用玻璃茶具。在可能發(fā)生危險的地方或裝置上做標(biāo)志，起到提醒老人的作用。

4.預(yù)防燙傷、觸電、火災(zāi)的措施：

(1)老人喝熱茶時，注意溫度要適宜。

(2)在使用烤燈等熱療器具時，應(yīng)距皮膚45cm，時間不超過15min，護(hù)理員注意經(jīng)常觀察老人皮膚的變化。

(3)老人洗澡時，先放涼水，后放熱水，水溫不宜過高、時間不宜過長。

(4)老人應(yīng)盡量避免使用電器，如需使用，護(hù)理員要反復(fù)告知使用注意事項，并定期檢查電器是否完好。

5.噎嗆的預(yù)防措施

(1)老人進(jìn)食前做“飯前準(zhǔn)備操”，通過活動肢體關(guān)節(jié)、頸面部肌肉以及舍、咀嚼肌群、吞咽肌群和做深呼吸運(yùn)動，伸展肌肉，改善情緒，增進(jìn)食欲，防止噎嗆。

(2)護(hù)理員應(yīng)為老人選擇合適的飲食種類，一般以軟質(zhì)、易咀嚼的食物為宜。

(3)老人進(jìn)食時調(diào)整好身體姿勢，頭不要向后仰，一次放入口中的食物要適量，并要細(xì)嚼慢咽。

(4)吞咽困難的老人可選擇流質(zhì)飲食，如果發(fā)生嗆咳的可能性大，可加入食物凝固粉攪拌，使之糊狀再使用。

(5)戴有假牙的老人不要使用圓形、帶黏性的食物。

(6)老人進(jìn)食最好選用低杯、深碗，必要時使用改良的器具。

十.附件

《前臺接待員的崗位職責(zé)》、《康復(fù)指導(dǎo)員的崗位職責(zé)》、《棋牌或麻將室的管理制度》、《閱覽室的管理制度》、《多功能康復(fù)理療室的管理制度》、《廚房管理制度》、《廚師的崗位職責(zé)》、《負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé)》、《送餐人員的崗位職責(zé)》、《上門家政人員的崗位職責(zé)》、《就餐須知》、《四季養(yǎng)生歌謠》、《一周菜譜》、《五臟調(diào)養(yǎng)歌謠》《食物相宜圖譜》《食物相克圖譜》。

社區(qū)運(yùn)營方案 篇4

社區(qū)運(yùn)營方案是指為了有效管理和促進(jìn)社區(qū)成員之間的互動和合作而設(shè)計的一系列活動和策略。一個成功的社區(qū)運(yùn)營方案能夠增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和活躍度，提高社區(qū)成員的參與度和滿意度。下面將詳細(xì)介紹一個社區(qū)運(yùn)營方案的具體內(nèi)容和步驟。

首先，社區(qū)運(yùn)營方案的第一步是明確目標(biāo)和定位。在制定社區(qū)運(yùn)營方案之前，我們需要了解社區(qū)的特點(diǎn)、需求和目標(biāo)。通過調(diào)研和分析，我們可以確定社區(qū)的目標(biāo)是什么，例如增加社區(qū)成員數(shù)量、提升社區(qū)成員的活躍度等。同時，我們還需要明確社區(qū)的定位，即社區(qū)的主題、定位和核心價值，以便在后續(xù)的運(yùn)營中保持一致性和可持續(xù)性。

其次，社區(qū)運(yùn)營方案的第二步是制定策略和計劃。在這一步驟中，我們需要確定社區(qū)運(yùn)營的策略和計劃，包括內(nèi)容策略、活動策略、溝通策略等。內(nèi)容策略是指社區(qū)運(yùn)營中所要發(fā)布和分享的信息和內(nèi)容，可以包括社區(qū)動態(tài)、行業(yè)資訊、專家觀點(diǎn)等?；顒硬呗允侵竿ㄟ^各種線上和線下活動促進(jìn)社區(qū)成員之間的互動和交流，例如線下聚會、線上討論等。溝通策略是指社區(qū)運(yùn)營的溝通方式和渠道，可以包括郵件、社交媒體、在線論壇等。

第三，社區(qū)運(yùn)營方案的第三步是執(zhí)行和監(jiān)測。在執(zhí)行和監(jiān)測階段，我們需要按照制定的策略和計劃進(jìn)行具體的運(yùn)營活動，并實(shí)時監(jiān)測和評估效果。通過執(zhí)行階段的活動和溝通，可以激發(fā)社區(qū)成員的參與和互動。同時，我們還需要對社區(qū)的活動和運(yùn)營效果進(jìn)行監(jiān)測和評估，以便及時調(diào)整和優(yōu)化運(yùn)營方案?？梢酝ㄟ^用戶調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等方式進(jìn)行監(jiān)測和評估。

最后，社區(qū)運(yùn)營方案的第四步是改進(jìn)和優(yōu)化。通過執(zhí)行和監(jiān)測階段的工作，我們可以獲得反饋和數(shù)據(jù)，了解成員的需求和反饋。根據(jù)這些反饋和數(shù)據(jù)，我們可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化社區(qū)運(yùn)營方案，提高社區(qū)的活躍度和參與度?？梢酝ㄟ^定期的社區(qū)調(diào)查、用戶訪談等方式獲取反饋，以便優(yōu)化社區(qū)運(yùn)營。

綜上所述，社區(qū)運(yùn)營方案是為了有效管理和促進(jìn)社區(qū)成員之間的互動和合作而設(shè)計的一系列活動和策略。通過明確目標(biāo)和定位、制定策略和計劃、執(zhí)行和監(jiān)測、改進(jìn)和優(yōu)化等步驟，可以實(shí)現(xiàn)社區(qū)的有效運(yùn)營和發(fā)展。成功的社區(qū)運(yùn)營方案能夠增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和活躍度，提高社區(qū)成員的參與度和滿意度。

社區(qū)運(yùn)營方案 篇5

為了積極推動社區(qū)衛(wèi)生工服務(wù)工作，進(jìn)一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能，更好地為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)、快捷、高效的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)。結(jié)合上級精神經(jīng)中心辦公會研究決定，制定本管理辦法。

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)：

根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》、《關(guān)于城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的指導(dǎo)意見》和新時期衛(wèi)生工作方針為指導(dǎo)。以適應(yīng)城市人口老齡化、疾病普變化、書院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作管理方案﹙社區(qū)部﹚醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變及滿足群眾衛(wèi)生服務(wù)需求。配合搞好城鎮(zhèn)、職工基本醫(yī)療保險制度改革順利進(jìn)行，為社區(qū)居民提供連續(xù)、方便、有效、快捷的全程、全方位服務(wù)，為十個五年衛(wèi)生改革計劃建立完善、規(guī)范的社區(qū)服務(wù)體系打好基矗

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、執(zhí)行主任負(fù)責(zé)制：行政主任為服務(wù)中心的法定代表人，書院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作管理方案﹙社區(qū)部﹚帶領(lǐng)中心工作人員遵守國家法律、法規(guī)、執(zhí)行黨的路線，方針和政策，落實(shí)黨的各項政策，保證政令暢通，圓滿完成上級交給的各項任務(wù)。

2、社區(qū)服務(wù)站必須服從中心管理，遵守中心的各項規(guī)章制度和決定。

3、為了強(qiáng)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的管理，完善服務(wù)功能，加大對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的管理力度，經(jīng)研究決定由副主任陳力同志分管社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，下設(shè)辦公室，由劉文輝同志任主任，書院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作管理方案﹙社區(qū)部﹚具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)社區(qū)衛(wèi)生各項工作。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站負(fù)責(zé)人由中心主任提名，中心辦公會討論通過后，該負(fù)責(zé)人將主持該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的全面工作。

4、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站必須服從中心的直接領(lǐng)導(dǎo)，抓好本站的二級管理：書院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作管理方案﹙社區(qū)部﹚加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，樹立行業(yè)新風(fēng)并做到文明行醫(yī)：遵守醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程，履行醫(yī)務(wù)人員的工作職責(zé);不得夸大或隱瞞病情，做到依法行醫(yī);加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，保障病人的身心健康;加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)理念教育，突出以人為本的宗旨，改善服務(wù)態(tài)度。圓滿完成中心交給的公共衛(wèi)生任務(wù)及醫(yī)療業(yè)務(wù)指標(biāo)。

三、基本條件及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)：

1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生綜合服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的建設(shè)和發(fā)展，根據(jù)書院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作管理方案﹙社區(qū)部﹚《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條例》，經(jīng)區(qū)衛(wèi)生局批準(zhǔn)，書院街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心直轄園林路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、書院街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、城西社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、玉泉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、宇濟(jì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。

2、服務(wù)站性質(zhì)：非營利性，屬中心派出機(jī)構(gòu)，由中心統(tǒng)一管理。

3、科室設(shè)置：科室面積不少于120平方米，設(shè)立全科診斷室、注射室、觀察室、治療室，藥房等，有條件可設(shè)婦檢室、換藥室。有符合為社會服務(wù)的器械、設(shè)備、通訊工具等。

4、人員：各社區(qū)服務(wù)站配備6名工作人員，最低要求5名專業(yè)技術(shù)人員，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有1名主治醫(yī)師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，(特殊情況除外)并做到三證齊全，即《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書》畢業(yè)證。

5、制度齊全：社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站工作制度、全科醫(yī)生管理制度，書院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作管理方案﹙社區(qū)部﹚全科護(hù)士管理制度，財務(wù)管理制度、人員崗位責(zé)任制、醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程、物價公開、巡診制度、患者監(jiān)督崗位制度、服務(wù)功能齊全、減免項目分開等。

四、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本任務(wù)：

全面落實(shí)完成局社區(qū)辦、中心制定的xx年工作計劃。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)宗旨是以人為本、以健康為中心，主要從事預(yù)防、醫(yī)療、保艦健康教育、計劃生育指導(dǎo)、飲食衛(wèi)生、職業(yè)心理學(xué)常見病，多發(fā)并診斷明確的慢性病的治療護(hù)理和康復(fù)。走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建立健全各類疾病檔案及老年保艦書院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作管理方案﹙社區(qū)部﹚老年宣傳活動。對慢性病防治如高壓并心腦血管并糖尿并老年性癡呆癥等及腫瘤、慢阻肺、輕癥精神病人及恢復(fù)的傷殘人員，孕產(chǎn)婦等要建立專案管理，根據(jù)社區(qū)慢性病管理要求定期上門訪視。盡心盡力、盡職盡責(zé)搞好雙向?qū)Ｔ\和院前急救，開設(shè)家庭病床等。

五、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的管理辦法：

1、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作人員，必須遵守國家法律、法規(guī)、行業(yè)條例、衛(wèi)生體制改革辦法、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)實(shí)施細(xì)則及各項規(guī)章制度。

2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作人員必須持證上崗，全面服從該站站長的分配、安排，聽從指揮，全心全意為社區(qū)居民服務(wù)。如違者社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長有權(quán)辭退，中心在本年度內(nèi)不安排工作，作待崗處理。

3、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)必須按照(孝南區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)項目考核評分標(biāo)準(zhǔn))書院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作管理方案﹙社區(qū)部﹚的各項標(biāo)準(zhǔn)，建立健全各項檔案和各項制度。定期舉辦健康教育和各種宣傳義診活動。按照中心各站區(qū)域圖全面開展建檔工作，并按確定的慢性病檔案管理，同時將檔案全部輸入微機(jī)管理，形成活動檔案。

4、各衛(wèi)生服務(wù)站的藥品由孝感市中藥材公司統(tǒng)一配送，各站自把價格關(guān)、質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁私自采購藥品，如發(fā)現(xiàn)一起，除沒收藥品外，并處罰款200元。統(tǒng)一稅務(wù)發(fā)票，由中心統(tǒng)一結(jié)算。

5、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的業(yè)務(wù)收全部進(jìn)入中心帳戶，實(shí)行統(tǒng)一管理，書院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作管理方案﹙社區(qū)部﹚各站單獨(dú)核算，根據(jù)各站的位置不同，經(jīng)營成本不同，業(yè)務(wù)收入不同等情況，實(shí)行績效工資制度。帳目日清月結(jié)。違者發(fā)現(xiàn)一次罰款200元，發(fā)現(xiàn)三次以上或有病友舉報作貪污公款處理。

6、根據(jù)各社區(qū)歷年業(yè)務(wù)收入情況，制定任務(wù)：

﹙1﹚書院街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站需完成33萬元業(yè)務(wù)收入，門診人次要達(dá)到14600人次/年，完成該社區(qū)5500人的個人健康檔案，管理慢性病人550人，完成五大保健等860人的工作。

﹙2﹚園林社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站需完成29萬元業(yè)務(wù)收入，門診人次要達(dá)到12775人次/年，完成該社區(qū)6000人的個人健康檔案，管理慢性病人600人，完成五大保健等1300人的工作。

﹙3﹚城西社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站需完成26萬元業(yè)務(wù)收入，門診人次達(dá)到12775人次/年，完成該社區(qū)5800人的個人健康檔案，管理慢性病人450人，完成五大保健等750人的工作。

﹙4﹚玉泉路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站需完成6。5萬元業(yè)務(wù)收入，書院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作管理方案﹙社區(qū)部﹚門診人次達(dá)到3650人次/年，完成該社區(qū)3000人的個人健康檔案，管理慢性病人300人，完成五大保健等700人的工作。

﹙5﹚宇濟(jì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站需完成10萬元的業(yè)務(wù)收入，門診人次達(dá)到4745人次/年，完成該社區(qū)3000人的個人健康檔案，管理慢性病人320人，完成五大保健等600人的工作。

7、各衛(wèi)生服務(wù)站的工資由責(zé)任人根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況和人員工作量的大小發(fā)放，要體現(xiàn)公平、公正、獎勤罰賴的原則。服務(wù)站站長根據(jù)工作需要有業(yè)流水1%的開支權(quán)。同時站長享受科主任津貼待遇。

8、中心有權(quán)定期或不定期對各站進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，督促各社區(qū)衛(wèi)書院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作管理方案﹙社區(qū)部﹚生服務(wù)站工作。如不服從中心管理辦法或不能完成中心下達(dá)的任務(wù)，中心隨時更換該站站長及該站工作人員的工作。

9、中心及社區(qū)服務(wù)站工作人員在醫(yī)療過程中違反醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程或人為責(zé)任過錯(如用藥不當(dāng)，齊量不對，配藥配錯，醫(yī)護(hù)人員擅自離崗等)造成的醫(yī)療糾紛，醫(yī)療事故等由該服務(wù)站相關(guān)責(zé)任人全部承擔(dān)，中心不承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)陪償及法律責(zé)任，對不可預(yù)見的醫(yī)療意外發(fā)生的費(fèi)用采取風(fēng)險共擔(dān)，該服務(wù)站承擔(dān)40%，中心承擔(dān)40%，其它服務(wù)站共同承擔(dān)20%。

六、分配、獎勵方案：

積極探索社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作人員的公共衛(wèi)生補(bǔ)貼，工資分配、獎書院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作管理方案﹙社區(qū)部﹚勵等激勵機(jī)制和工作考核機(jī)制：

(1)各站完成中心下達(dá)的任務(wù)后，中心確保xx年社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作人員xx年檔案工資100%，因各站人員長年無休息，按每人每月8天計算，每天補(bǔ)助40元。超額部分中心、站按1：9進(jìn)行獎勵。

﹙2﹚對工作認(rèn)真，服務(wù)熱情，各項檔案健全，獲得上級主管部門好評的服務(wù)站和個人，中心將給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

(3)在國家投入逐步加大的情況下，逐步落實(shí)公共衛(wèi)生考核經(jīng)費(fèi)，按各站實(shí)際工作量經(jīng)中心考核后﹙參照xx方案﹚給予發(fā)放。

社區(qū)運(yùn)營方案 篇6

社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)是以家庭為核心，以社區(qū)為依托，以專業(yè)化服務(wù)為主要服務(wù)形式，積極發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，廣泛動員社會力量，充分利用社區(qū)資源為居住在家的老年人提供以解決其日常生活照料為主要內(nèi)容的社會化服務(wù)。

一、指導(dǎo)思想

堅持社會福利事業(yè)社會化的改革發(fā)展方向，積極構(gòu)建政府主導(dǎo)、社區(qū)參與，以居家養(yǎng)老為主體、福利機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為重點(diǎn)，多層次、多類型的社會化養(yǎng)老服務(wù)體系；引入社會資源，鼓勵養(yǎng)老服務(wù)市場競爭，從而為老年人提供周到、便捷、高效、體貼的專業(yè)化服務(wù)，不斷提高我街道社會福利服務(wù)的整體水平，促進(jìn)我街道養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的健康發(fā)展。

二、工作原則

實(shí)施社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)，應(yīng)遵循以下原則：

（一）堅持政府主導(dǎo)與社會力量參與相結(jié)合原則；

（二）堅持政府購買服務(wù)與市場化運(yùn)作相結(jié)合原則；

（三）堅持先重點(diǎn)保障高齡老人和特殊群體老人，再逐步惠及全體老年人的原則。

三、服務(wù)對象、內(nèi)容

我街道社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)面向具有松崗戶籍60歲以上的居家老人，提供多樣化的服務(wù)。

居家養(yǎng)老服務(wù)根據(jù)老人的實(shí)際情況分為無償服務(wù)、低償服務(wù)和有償服務(wù)。無償服務(wù)的對象為具有松崗戶籍的“三無”老人；低償服務(wù)的對象為具有松崗戶籍的高齡老人、特殊群體老人；有償服務(wù)的對象為有經(jīng)濟(jì)來源并需要居家養(yǎng)老服務(wù)的老人或者社區(qū)居民。

社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)載體實(shí)行多元化。政府采取購買服務(wù)的方法，培育和發(fā)展社區(qū)民間組織，作為社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)的重要載體之一，為有需要的老人或社區(qū)居民提供公益性、福利性社區(qū)服務(wù)。

社區(qū)居家養(yǎng)老以“立足社區(qū)、面向老人、專業(yè)服務(wù)”為特點(diǎn)，服務(wù)內(nèi)容主要包括：生活照料、家政服務(wù)、康復(fù)服務(wù)、日托服務(wù)、心理咨詢、精神慰藉、臨終關(guān)懷等。

四、補(bǔ)助對象及標(biāo)準(zhǔn)

對松崗戶籍的高齡老人、特殊群體老人，政府實(shí)行貨幣化居家養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)助。享受補(bǔ)助的條件、標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）60歲及以上享受低保且生活不能自理（介護(hù)，下同）的老人，按人均xxx元/月的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。

（二）60歲以上非低保對象但生活不能自理老人（介護(hù)），按人均xxx元/月的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。

（三）60歲以上分散供養(yǎng)的“三無”老人、低保老人、重點(diǎn)優(yōu)撫老人（即享受定期補(bǔ)助的優(yōu)撫對象，含“五老”人員）按人均xxx元/月的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。

（四）80歲以上老人按人均xxx元/月的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。

上述標(biāo)準(zhǔn)，就高不就低，不重復(fù)計算。服務(wù)補(bǔ)助只能用于購買居家養(yǎng)老服務(wù)，不得用于支付藥費(fèi)或購買其他商品等。

五、服務(wù)補(bǔ)助申請程序和審批程序

（一）申請程序。

符合上述條件的老年人或其親友，可到戶籍所在地的社區(qū)工作站（未設(shè)社區(qū)工作站的，由居委會負(fù)責(zé)，下同）申請居家養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)助，并分別提交如下材料：

以上所有提交的資料應(yīng)按A4紙張規(guī)格，并真實(shí)可靠，由社區(qū)工作站查驗并蓋章。

（二）審批程序。

1、社區(qū)工作站初審。社區(qū)工作站收到相關(guān)申請后，凡申請材料齊備的應(yīng)予受理，并在10個工作日內(nèi)完成初審（含公示時間）?？刹扇∪霊粽{(diào)查、鄰里訪問等形式對申請人提供的材料進(jìn)行核實(shí)，申請人應(yīng)予配合。社區(qū)工作站須將申請人的有關(guān)情況張榜公布，接受監(jiān)督。經(jīng)核實(shí)無誤后，由社區(qū)工作站上報街道社會事務(wù)辦。

2、街道社會事務(wù)辦復(fù)審。街道社會事務(wù)辦對申請人的情況進(jìn)行復(fù)審，并在5個工作日內(nèi)進(jìn)行審核。對不同意補(bǔ)助的，書面說明理由。

六、服務(wù)機(jī)構(gòu)、方式

（一）服務(wù)機(jī)構(gòu)：經(jīng)民政部門登記的社區(qū)民間組織。

（二）服務(wù)機(jī)構(gòu)的確認(rèn)：由街道辦在轄區(qū)內(nèi)選定1–3家符合條件的機(jī)構(gòu)作為社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。

（三）服務(wù)方式：服務(wù)對象在這些機(jī)構(gòu)內(nèi)自行選定服務(wù)機(jī)構(gòu)。如發(fā)生糾紛，當(dāng)事人可自行選擇解決方式，如雙方協(xié)調(diào)解決、或者向轄區(qū)的仲裁機(jī)構(gòu)申請仲裁、向人民法院提起訴訟等。

七、撥付方式和資金渠道

（一）撥付方式。經(jīng)審核符合條件的補(bǔ)助對象，由街道社會事務(wù)辦將服務(wù)記錄本和服務(wù)消費(fèi)卡發(fā)給其本人，將工時記錄表發(fā)給服務(wù)機(jī)構(gòu)，根據(jù)服務(wù)記錄本和工時記錄表記錄的服務(wù)時間和應(yīng)付金額，在補(bǔ)助資金額度內(nèi)，每季度撥付補(bǔ)助資金給服務(wù)機(jī)構(gòu)。本季度內(nèi)沒有用完補(bǔ)助資金額度的，下季度按上季度實(shí)際發(fā)生金額給予補(bǔ)助。

各社區(qū)和服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)及時將居家養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)助的情況匯總后（包括核準(zhǔn)各類補(bǔ)貼的人數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助總額等）報街道社會事務(wù)辦。

（二）資金渠道。社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作資金來源按“三個一點(diǎn)”的方式籌集，即市福彩公益金出一點(diǎn)，區(qū)財政出一點(diǎn)，社會和個人出一點(diǎn)。補(bǔ)助對象超出補(bǔ)助額度部分的＇服務(wù)費(fèi)用，由補(bǔ)助對象個人支付。

八、監(jiān)督與考核

（一）管理監(jiān)督。社區(qū)工作站每季度檢查一次申請人的居家養(yǎng)老服務(wù)記錄本，檢查補(bǔ)助資金是否用于居家養(yǎng)老服務(wù)，并將檢查情況報街道社會事務(wù)辦。

街道社會事務(wù)辦將對社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)助資金的申請和管理使用情況進(jìn)行定期或不定期的檢查與監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)有以弄虛作假等手段騙取補(bǔ)助資金的，應(yīng)立即停發(fā)并追回已騙取的補(bǔ)助金，同時取消當(dāng)事人享受補(bǔ)助金的資格，并依法追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

（二）考核評定。街道辦每年對服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量及群眾滿意度進(jìn)行一次考核評定，考核結(jié)果分為優(yōu)良、合格、不合格三個級別。評定級別為合格的，責(zé)令其進(jìn)行整改，在限期內(nèi)達(dá)到優(yōu)良水平；評定為不合格的，取消其作為居家養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的資格（考核評定制度另行規(guī)定）。

九、組織實(shí)施

（一）組織機(jī)構(gòu)：

街道辦事處成立社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由xxx擔(dān)任，副組長由社會事務(wù)辦主任xxx、財政辦主任xxx擔(dān)任，成員由各社區(qū)黨支部書記組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在社會事務(wù)辦，辦公室主任由xxx兼任。

（二）實(shí)施步驟：

1、前期工作：

（1）成立社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

（2）各社區(qū)對符合條件的服務(wù)對象進(jìn)行調(diào)查核實(shí)；

（3）開展社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)宣傳工作，使社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)的政策和各項內(nèi)容家喻戶曉。

2、實(shí)施階段：20xx年x月，委托xxx老年人協(xié)會在全街道開展社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作。

十、工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。街道社會事務(wù)辦和各社區(qū)工作站要做好具體組織、審核把關(guān)、協(xié)調(diào)、管理、服務(wù)等工作，配備專職工作人員，保證居家養(yǎng)老服務(wù)工作落到實(shí)處。

（二）精心組織，加強(qiáng)監(jiān)督。街道社會事務(wù)辦和各社區(qū)工作站要認(rèn)真履行職能，既要嚴(yán)格把好補(bǔ)助對象資格的審核關(guān)，又要加強(qiáng)對服務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，確保居家養(yǎng)老服務(wù)的規(guī)范和質(zhì)量。

（三）加大力度做好宣傳工作。各社區(qū)、單位要加強(qiáng)對居家養(yǎng)老服務(wù)工作宣傳力度，營造社會敬老、社區(qū)助老、家庭養(yǎng)老的良好風(fēng)氣。

社區(qū)運(yùn)營方案 篇7

社區(qū)運(yùn)營方案是指社區(qū)管理人員針對特定社區(qū)的運(yùn)營目標(biāo)和需求制定的一系列策略和計劃，以促進(jìn)社區(qū)成員參與活動，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和活躍度。一個成功的社區(qū)運(yùn)營方案能夠有效地吸引社區(qū)的目標(biāo)用戶，并提供有價值的內(nèi)容和活動，從而促使社區(qū)的成長和發(fā)展。

首先，在制定社區(qū)運(yùn)營方案之前，管理人員需要對社區(qū)的目標(biāo)和定位進(jìn)行認(rèn)真分析和研究。對于不同類型的社區(qū)，例如以興趣愛好為主的社區(qū)或是以地域為主的社區(qū)，運(yùn)營方案的重點(diǎn)和策略也會有所不同。通過了解目標(biāo)用戶的需求和期望，管理人員可以更好地為社區(qū)成員提供有價值的內(nèi)容和活動。

其次，社區(qū)運(yùn)營需要注重社區(qū)的內(nèi)容建設(shè)。這不僅包括定期更新和發(fā)布有趣和有益的內(nèi)容，還包括了與社區(qū)成員的互動和交流。在社區(qū)中可以設(shè)立板塊或話題區(qū)，讓社區(qū)成員可以分享自己的經(jīng)驗和觀點(diǎn)。此外，社區(qū)運(yùn)營人員也可以邀請行業(yè)專家或名人進(jìn)行線上或線下的講座和分享，進(jìn)一步提升社區(qū)內(nèi)容的質(zhì)量和吸引力。

同時，社區(qū)運(yùn)營方案應(yīng)該注重社區(qū)成員之間的互動和參與。這可以通過組織線上和線下的活動來實(shí)現(xiàn)。例如，可以定期舉辦專題討論或是線上比賽，鼓勵社區(qū)成員積極參與和互動。此外，運(yùn)營人員還可以設(shè)立社區(qū)獎勵機(jī)制，給予積極參與的成員一些特殊待遇或榮譽(yù)，激勵更多的人參與到社區(qū)活動中來。

針對社區(qū)運(yùn)營的有效推廣也是一個重要的方面。社區(qū)管理人員可以通過各種渠道宣傳社區(qū)的存在和特色，吸引更多的目標(biāo)用戶加入。這可以包括在社交媒體平臺上的發(fā)布宣傳信息，與其他相關(guān)社區(qū)進(jìn)行合作宣傳，以及通過線下推廣活動吸引目標(biāo)用戶的關(guān)注。同時，如果條件允許，可以考慮為新加入的社區(qū)成員提供一些優(yōu)惠或免費(fèi)的福利，進(jìn)一步吸引他們加入社區(qū)。

最后，社區(qū)運(yùn)營需要注重與社區(qū)成員之間的溝通和管理。管理人員需要及時回復(fù)社區(qū)成員的問題和反饋，解決可能出現(xiàn)的問題和糾紛。此外，可以定期組織社區(qū)反饋會議，邀請社區(qū)成員參與討論社區(qū)的發(fā)展和改進(jìn)。通過與社區(qū)成員的密切溝通和有效管理，可以建立起良好的信任和合作關(guān)系，進(jìn)一步鞏固社區(qū)的凝聚力。

綜上所述，社區(qū)運(yùn)營方案是一個多方面的工作，涉及到目標(biāo)分析、內(nèi)容建設(shè)、社區(qū)互動、推廣宣傳和成員管理等方面。一個成功的社區(qū)運(yùn)營方案需要管理人員注重細(xì)節(jié)，了解社區(qū)成員的需求和期望，提供有價值的內(nèi)容和活動。通過有效的溝通和管理，可以進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和活躍度，實(shí)現(xiàn)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。

社區(qū)運(yùn)營方案 篇8

為保證社區(qū)管委會行政服務(wù)中心(以下簡稱中心)為轄區(qū)內(nèi)群眾提供規(guī)范、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的一站式公共行政服務(wù)，結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，特制定本方案。

一、基本職能

社區(qū)管委會行政服務(wù)中心是社區(qū)管委會為進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)型政府建設(shè)，推動行政審批與公共服務(wù)向基層延伸，持續(xù)提升審批服務(wù)效率和服務(wù)水平而設(shè)立的公共行政服務(wù)機(jī)構(gòu)。為實(shí)現(xiàn)行政業(yè)務(wù)集中審核，社區(qū)根據(jù)相關(guān)部門職能擬在中心設(shè)立6個服務(wù)窗口，分別是：黨政辦服務(wù)窗口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室服務(wù)窗口、社會事務(wù)辦公室(民政、文衛(wèi)體)服務(wù)窗口、社會事務(wù)辦公室(計劃生育)服務(wù)窗口、就業(yè)和社會保障辦公室服務(wù)窗口、工商所服務(wù)窗口。

二、服務(wù)原則

1、政務(wù)公開。各進(jìn)駐部門對應(yīng)的服務(wù)窗口要具體完整地公開辦事流程，明確申報事項所需的材料、條件、要求和收費(fèi)規(guī)定等，通過設(shè)置公告欄或印制“辦事指南”等形式公布并作出明確承諾。

2、一次性告知。各進(jìn)駐部門對應(yīng)的服務(wù)窗口負(fù)責(zé)辦理本部門的所有行政審批、審核、核準(zhǔn)事項，實(shí)行一個窗口對外。每一審批事項由相關(guān)部門窗口一家受理，受理窗口應(yīng)當(dāng)核對申報材料是否齊全、完整，確定受理件類別，并向申辦人一次性說明辦理程序、需要申報的材料等事項。

3、限時辦結(jié)。各部門服務(wù)窗口按操作流程和承諾的辦理時限辦結(jié)審批事項。各部門應(yīng)保證各審批、審核、核準(zhǔn)、備案事項一律在中心受理，大部分事項現(xiàn)場辦理，現(xiàn)場確實(shí)無法辦理的，由窗口人員負(fù)責(zé)全過程流轉(zhuǎn)，按承諾期限辦結(jié)并答復(fù)。

三、管理制度

1、作息及考勤制度。中心工作人員作息時間、考勤及請銷假制度嚴(yán)格按照《社區(qū)機(jī)關(guān)考勤管理制度》執(zhí)行。

2、中心輪值制度。值班主任由社區(qū)班子成員輪流擔(dān)任，值班員由窗口工作人員輪流擔(dān)任，任值一周。每周五下班前當(dāng)值主任與下周值班主任進(jìn)行交接。每月25日前黨政辦在OA和中心公告欄上公布下月值班表。

(1)值班主任職責(zé)：值班主任采取值班窗口巡查制，具體負(fù)責(zé)處理帶班期間行政服務(wù)中心的事務(wù)處理和上傳下達(dá);對中心突發(fā)情況進(jìn)行應(yīng)急協(xié)調(diào);接受效能投訴等。

(2)值班人員職責(zé)：負(fù)責(zé)中心大廳開門關(guān)門和衛(wèi)生保潔工作;工作日需至少提前半小時到崗，做好中心的各項準(zhǔn)備工作;協(xié)助值班主任處理突發(fā)性事件;下班前負(fù)責(zé)清場并檢查遺留物品和辦公場所的照明、空調(diào)及辦公設(shè)施的電源是否已經(jīng)關(guān)閉，門窗是否關(guān)好，排查安全隱患等。

3、AB崗制度。指在工作日內(nèi)中心窗口服務(wù)人員不得擅自離開工作崗位，各崗位A崗責(zé)任人因特殊事由不在崗，應(yīng)通知B崗責(zé)任人接替頂崗并向部門負(fù)責(zé)人報告。

四、紀(jì)律要求

1、進(jìn)駐中心的各部門是行政審批事項的執(zhí)法主體，窗口服務(wù)人員接受原部門領(lǐng)導(dǎo)，日常工作接受中心值班主任協(xié)調(diào)。

2、中心工作人員應(yīng)堅持原則，秉公辦事，廉潔勤政，禁止中午喝酒，不準(zhǔn)接受服務(wù)對象的宴請和饋贈。

3、中心各部門和工作人員，必須按照辦事程序、辦理時限以及“中心”服務(wù)原則辦理各類行政審批，為服務(wù)對象提供熱情周到的服務(wù)。違反管理規(guī)定的，將追究當(dāng)事人責(zé)任并嚴(yán)肅處理。