關(guān)于西湖夏天的作文

關(guān)于西湖夏天的作文系列。

作文寫(xiě)得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們得到更好的啟發(fā)。經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上關(guān)于西湖夏天的作文。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

關(guān)于西湖夏天的作文 篇1

“如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的?！泵慨?dāng)想起這首詩(shī)，我總會(huì)想起西湖的美景。尤其是西湖四季，值得一提。

西湖的春天五顏六色，玫瑰色的玉蘭、粉色的櫻花、金色的郁金香都在湖邊綻放，仿佛要爭(zhēng)奪第一。但是，在我看來(lái)，最美的是桃花，粉嫩的花朵就像小女孩臉上的紅暈，嬌艷欲滴！

夏天的西湖很迷人。最經(jīng)典的是“屈原風(fēng)和”，綠色的荷葉托著鮮艷的荷花，寧?kù)o祥和；有的荷花盛開(kāi)，綻放著它特有的光彩；有的含苞待放，急于表現(xiàn)自己；有些只是花和骨頭。他們似乎對(duì)這一幕不感興趣。

秋天，西湖的“桂龍雨酣睡”是必須的。桂花在枝頭一簇一簇的開(kāi)著，好像是更高更低。他們中的一些人在風(fēng)的幫助下離開(kāi)了擁擠的樹(shù)枝，漫天飛舞。風(fēng)也是暖心的。它把濃郁的香味送入每個(gè)游客的鼻腔，讓人心曠神怡。再看地平線(xiàn)，是一抹醉人的紅色。仔細(xì)一看，原來(lái)西湖邊的紅色楓葉綻放著它的光彩。

冬天的西湖，銀裝素裹，記憶深處的“斷橋殘雪”就像是在流動(dòng)的雪花映襯下的水墨畫(huà)。根據(jù)傳說(shuō)，這座斷橋是徐賢和白娘子相會(huì)的地方！

西湖之美不可言，途徑無(wú)窮。如果你想知道他的真面目，你需要親眼看看！

關(guān)于西湖夏天的作文 篇2

這里是大自然的花園， 這里是歌唱家的舞臺(tái)，這里是鯉魚(yú)的故鄉(xiāng)， 這里是游人的天堂， 這里就是美麗的西湖公園。她坐落在來(lái)朗朗書(shū)聲的湖濱小旁，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路邊許多一串紅在向游人們招手，高大的榕樹(shù)和美麗的鮮花點(diǎn)綴著西湖的風(fēng)景。

夏姐姐不知不覺(jué)投入了西湖媽媽的懷抱中，可她卻是個(gè)愛(ài)變臉的姑娘。忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，隨后，便是一場(chǎng)傾盆大雨。暴雨瘋狂地下了起來(lái)，好像給西湖穿上了一件潔白的紗裙，朦朧的景象使西湖奇幻無(wú)比。過(guò)了一會(huì)兒，雨簾斜了，落在小草上，小草嘗到了一滴甘甜的水后開(kāi)心的笑了。半小時(shí)以后，太陽(yáng)又發(fā)出了耀眼奪目的光芒，使空氣格外清新，樹(shù)木蒼翠欲滴，湖面倒映著燦爛的陽(yáng)光。

走進(jìn)西湖書(shū)院，清香撲鼻，映入眼簾的是一池碧綠的花海，走近一看，原來(lái)是荷花池呀！荷葉長(zhǎng)滿(mǎn)了荷塘，荷花從他們之間鉆出腦袋，欣賞今年夏天西湖的美景。各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立，有的含苞欲放，尖兒紅紅的好像一個(gè)害羞的姑娘。有的悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕊，向人們展示自己美麗的身軀。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，正迎著和風(fēng)舒展著自己美麗的身軀。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，不禁贊嘆到："哇！太美了，粉紅的荷花真是出泥出泥而不於染呀！"

清晨，神奇的歌唱家——小鳥(niǎo)用她動(dòng)聽(tīng)的聲音歌唱黎明，她的歌聲好像對(duì)西湖施展了魔力一樣，花兒爭(zhēng)奇斗艷，，楊柳照著鏡子，梳理著自己的小辮子，湖水睜開(kāi)了眼睛，歡快的流淌著，好像在跟楊柳訴說(shuō)著夢(mèng)里的故事。許多老人也來(lái)到西湖晨練，欣賞著一天中西湖最美的景象。這時(shí)，朝陽(yáng)已經(jīng)升起，讓整個(gè)西湖充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。

中午，艷陽(yáng)高照，湖水被柳樹(shù)環(huán)抱著，魚(yú)兒在湖中戲水，小鳥(niǎo)在天空自由的飛翔，許多快樂(lè)的孩子在湖邊吹泡泡，湖水給他們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。垂柳在岸邊輕輕擺動(dòng)，微風(fēng)吹過(guò)，茂密的柳條拂過(guò)湖面，像母愛(ài)一樣親切，慈母一樣溫柔。當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，天空被變化無(wú)窮的云所裝點(diǎn)，湖水被夕陽(yáng)灑下的余暉所染紅。

每當(dāng)夜幕降臨，西湖就變成了人的海洋，光的世界。姐妹亭里，燈光閃爍，許多爺爺奶奶奏響了一首首古老的歌，游客們一 邊欣賞音樂(lè)的美，一邊看著波光粼粼的湖水，彩燈倒映在碧波蕩漾的湖水中，好像給西湖掛上了一條五彩項(xiàng)鏈。芒果樹(shù)上知了給他們伴奏，草叢中青蛙與他們合唱，湖水邊柳姑娘為他們伴舞，湖中的小魚(yú)吐個(gè)泡泡來(lái)瞧瞧，她們?cè)谒信氖謿g笑，就看見(jiàn)波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。

夏天的西湖真是人見(jiàn)人愛(ài)，多姿多彩，婀娜多姿到鮮花和枝繁葉茂的榕樹(shù)給西湖戴上了炫目的發(fā)飾，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的姐妹亭給西湖穿上了精致的長(zhǎng)裙，清香撲鼻的荷塘給西湖戴上了耀眼的皇冠!

關(guān)于西湖夏天的作文 篇3

西湖，就好比古代的美女西施一般，在任何時(shí)候都是那樣迷人，春天生機(jī)盎然，秋天碩果累累，冬天別有韻味，夏天則是別有洞天--滿(mǎn)池荷花。

在湖中，波光蕩漾，滿(mǎn)池皆是碧綠的圓盤(pán)似的荷葉。擠擠挨挨，密不透風(fēng)，一葉連著一葉。有的與磨盤(pán)一般大；有的是：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的荷葉完全舒展開(kāi)來(lái)。每一片荷葉都各有姿態(tài)，擠擠挨挨地一直相連到天邊，與天際連成一條線(xiàn)。更美、更令人嘆為觀止的是那婀娜多姿的荷花。再一片片荷葉之間的縫隙中冒出一朵朵婷婷玉立的荷花，有幾朵挺出水面，花托把花朵高高地襯出水面，好奇地看著這一個(gè)世界，也有幾朵花隱藏在荷葉之間，必須正大眼睛仔細(xì)地觀察，才能發(fā)現(xiàn)害羞的它。粉的垂露，嬌艷欲滴，白的帶雨，清新脫俗。荷花的姿態(tài)更是多式多樣。粉荷有的嬌羞地躲在荷葉下，半掩著臉，像一位未出嫁新娘；有的盛氣凌人，花瓣怒放，粉紅的臉蛋綻開(kāi)笑容；有的花蕾傲然挺立，努童一把豎放著的毛筆頭，有的隱藏在葉子的底下，耐心地等待光的喂養(yǎng)，雨的滋潤(rùn)。白荷也別有韻味，有的含笑怒放，有的一枝獨(dú)秀，有的彬彬有禮……夏天偶爾有一絲微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起微紋，荷花也翩翩起舞。頓時(shí)，荷花仿佛是一個(gè)嬌滴滴的少女，花瓣是她的衣服，荷葉是她的裙子，花蕊則是她可愛(ài)的臉蛋。n4507.cn

陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，照在每一朵荷花的每一片花瓣上。荷花不僅沒(méi)有失去原先的生機(jī)，反而煥發(fā)出更蓬勃的生機(jī)，更紅艷了。

夏天的西湖真美啊!美得妙不可言，美得令人陶醉，美得生機(jī)勃勃，美得……

關(guān)于西湖夏天的作文 篇4

去年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了杭州，那真是一個(gè)美麗的城市，尤其是西湖。

我們駕車(chē)來(lái)到西湖，遠(yuǎn)看西湖就像一幅美麗的畫(huà)卷，我們一路游玩了“開(kāi)網(wǎng)亭”、“閑放臺(tái)”、“先賢祠”、“盈翠軒”、“花鳥(niǎo)廳”、“我心相印亭”、“曲橋”、“九獅石”。岸上金桂婆娑，柳綠花明，與雕欄畫(huà)棟的建筑相映成趣，湖中有島，島中有湖，園中有園，曲回多變。

其中，我印象最深的還是湖中的三潭印月。島南湖中建有三座石塔，相傳為蘇東坡在杭疏浚西湖時(shí)所創(chuàng)設(shè)。而有趣的是塔腹中空，球面體上排列著五個(gè)等距圓洞，若在月明之夜，洞口糊上薄紙，塔中點(diǎn)燃燈光，洞形映入湖面呈現(xiàn)許多月亮，真月和假月其影確實(shí)難分，夜景十分迷人，所以叫“三潭印月”。人民幣一元紙幣的后面就是采用三潭印月的盛景，可見(jiàn)三潭印月在我國(guó)風(fēng)景名勝中也占據(jù)極其重要的標(biāo)志作用。

我們回來(lái)的路上就一直在想，我們古代祖先的智慧真是無(wú)與倫比的！

關(guān)于西湖夏天的作文 篇5

“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?！毕奶斓奈骱拇_與其它時(shí)節(jié)的西湖不相同。到底它有什么獨(dú)特的魅力呢？在七月初的一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我們?cè)缭绲爻塑?chē)來(lái)到了西湖的白堤旁。

一來(lái)到白堤上，西湖的人就多得令我驚嘆不已。站在堤旁遠(yuǎn)眺西湖，只見(jiàn)遠(yuǎn)處堤上游人如織：人挨著人，人擠著人，如同一條由游人組成的奔騰不息的長(zhǎng)河。

沿著白堤走，不一會(huì)兒便到了西湖的一座名橋--斷橋上。之所以叫“斷橋”，是因?yàn)槎爝@座橋上的雪一半化了、一半沒(méi)化，遠(yuǎn)看就像橋斷了一樣。雖然已過(guò)夏至，但我們站在橋上，遠(yuǎn)眺著西湖全景，炎熱的暑氣一下子沒(méi)了，只覺(jué)得十分心曠神怡。

過(guò)了斷橋，隨著人流走在白堤的“柳浪聞鶯”。只見(jiàn)白堤兩旁，翠柳隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，卻不見(jiàn)黃鶯蹤影。又聞耳邊有人講道：白堤春景更美，柳綠桃紅，芳香盈人。我想：這個(gè)景點(diǎn)雖然是西湖的春景，但沒(méi)有黃鶯的夏景中，柳樹(shù)卻有它獨(dú)特的飄逸之美。

走著走著，來(lái)到曲院風(fēng)荷。看著清澈的西湖水，水上滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｖ恢恢恍【G船--荷葉，在“小綠船”的上面，還有一個(gè)嬌羞的“仙女”，那就是荷花。看著一望無(wú)邊的荷花荷葉，我脫口而出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，而媽媽卻吟誦“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”的句子，似是已經(jīng)陶醉其中。

游湖離不開(kāi)游船，我們坐上了大船，迎著清爽的湖風(fēng)，來(lái)到了西湖著名的三潭映月島。在島上，我們徑直走到了三潭映月的觀景臺(tái)欣賞這美景。雖然此刻并沒(méi)有月亮，但我已經(jīng)感受到它在月光撫摸下顯現(xiàn)出的清幽的意境。游客們紛紛拍照留影，爭(zhēng)著記下這美妙的時(shí)刻。

西湖的夏，西湖的景，西湖的人，匯聚在一起，杭州西湖顯現(xiàn)出一種獨(dú)特的美，一種絕無(wú)僅有的魅力，令人難以忘卻。

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[收藏]關(guān)于秋天西湖的作文

語(yǔ)文成也作文敗也作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，日積月累，寫(xiě)作總有一天會(huì)給自己帶來(lái)財(cái)富價(jià)值。那么寫(xiě)好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的《關(guān)于秋天西湖的作文》，希望能為你提供更多的參考。

關(guān)于秋天西湖的作文 篇1

也許你聽(tīng)過(guò)蘇堤春曉，也見(jiàn)識(shí)過(guò)曲院風(fēng)荷的美景，更熟悉斷橋殘雪的景色，那你就更不能錯(cuò)過(guò)平湖秋月的美景了，更應(yīng)該好好欣賞一下西湖秋日的風(fēng)光。

秋天的時(shí)節(jié)來(lái)到西湖邊，此時(shí)的西湖沒(méi)有了夏日是的生機(jī)盎然，原本湖中的美麗的荷花也早已凋零，徒留著幾朵殘荷在風(fēng)中搖擺著，這時(shí)候的西湖更多了幾分肅渺的氛圍。所以此時(shí)游玩西湖的人不似夏日時(shí)候煩惱擁擠，倒是添了幾分寧?kù)o的感覺(jué)。

此時(shí)的天氣是秋高氣爽的，天空也是萬(wàn)里無(wú)云，比較適合登高望遠(yuǎn)。等上寶塔詩(shī)，站在塔上向下面望去，此時(shí)西湖的美景便可以格外清晰地盡收于眼底，可以看到西湖的周邊的繁華的街市。從塔上下來(lái)，走上西堤，此時(shí)的西堤上面落滿(mǎn)了落葉，道路兩邊的樹(shù)木不是隨風(fēng)落下幾片樹(shù)葉，顯得格外的安靜。大概也正因?yàn)榇耍藭r(shí)的西堤上面的人們或是靜靜散步或是小聲交談著，沒(méi)有了往日的喧嘩。也有一些藝術(shù)家門(mén)帶著畫(huà)筆在湖邊做著，靜靜描摹著湖中的美景。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié)，坐上湖邊的畫(huà)舫來(lái)到湖中心的涼亭處，帶上一兩本書(shū)靜靜在那里歇息。不時(shí)有南飛的大雁從頭頂飛過(guò)，這個(gè)時(shí)候更加可以感受到了西湖的平靜，也使得自己的心情得到片刻的放松。另自己的心聲陶醉在西湖秋日的美景之中。

我愛(ài)這西湖秋日的美麗的風(fēng)光。

關(guān)于秋天西湖的作文 篇2

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”從古至今，位于杭州南部的西湖一直是文人墨客筆下?lián)u曳身姿的天堂，也更是許多旅客向往的旅游勝地。而今天，我便要去西湖觀賞這美麗的景色。

來(lái)到西湖時(shí)，已是傍晚，我們一路向東行走，來(lái)到了雷峰塔腳下。雷峰塔巍峨壯麗，共有8層，高72。6米，為公元977年所建，至今已有1000年的歷史，擁有著白蛇傳的美好傳說(shuō)。遠(yuǎn)看，雷峰塔便如一把寶劍，有著尖銳的金色刀尖。近看，便能瞧見(jiàn)雷峰塔上雕梁畫(huà)棟，古色古香，金色的塔頂是那么顯眼。登上雷峰塔，在最高點(diǎn)向下俯視時(shí)，便能將整個(gè)西湖盡收眼底。此時(shí)，夕陽(yáng)西下。遠(yuǎn)處的太陽(yáng)似火珠將墜，近處的西湖水面如金鏡初開(kāi)，真是美極了！又過(guò)了一會(huì)兒，晚霞將天空染成了玫瑰色，而水面也變成了玫瑰色，水天相接，水天一色，再配上不時(shí)飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，真是美不勝收！

下了雷峰塔，我們一路前行，來(lái)到了蘇堤。蘇堤是詩(shī)人蘇軾在杭州任官時(shí)，疏梭西湖并利用梭挖的淤泥構(gòu)筑，再歷經(jīng)后世演變而成的，因風(fēng)景秀麗成了西湖上必不可少的景點(diǎn)。蘇堤上樹(shù)木蔥蘢，山清水秀，時(shí)不時(shí)有一些小亭子供游人休息，令人十分愜意。在蘇堤的邊緣觀賞西湖，便可以看到遠(yuǎn)處的斷橋與稍近一點(diǎn)的三臺(tái)映月。斷橋是一座古色古香的小橋。傳說(shuō)白娘子與許仙便是在斷橋相會(huì)，才有了后面的故事。斷橋長(zhǎng)8。8米，寬8。6米，是一座拱形獨(dú)孔環(huán)洞石橋。導(dǎo)游說(shuō)，如果遇上大雪天，斷橋上銀裝素裹，白雪皚皚，才真是應(yīng)了斷橋上“斷橋殘雪”的字呢。

“三臺(tái)映月”是一個(gè)美麗的小島，上面山清水秀。而在小島的正前方，有三個(gè)測(cè)水儀。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年蘇軾就是靠這三個(gè)測(cè)水儀來(lái)測(cè)量西湖是否漲水的。此時(shí)，月亮正好出來(lái)了，淡紫色的清輝灑在了湖面上，將三個(gè)測(cè)水儀的倒影照得明明白白，如果倒著看，便與正著看一模一樣，這西湖可真是一面明鏡啊。

離開(kāi)西湖時(shí)，我不禁感嘆：古人的建造學(xué)可真是奇妙，竟能與大自然完美融合在一起！

關(guān)于秋天西湖的作文 篇3

周末，我們?nèi)襾?lái)到了楊公堤尋找美麗的秋天。

午后的陽(yáng)光照射在清澈的湖面上，映出了美麗的倒影。湖邊的梧桐樹(shù)上，葉子有的已經(jīng)黃了，有的還是綠色的，黃綠交織在一起，深深淺淺的倒映在湖面。彎彎的小拱橋和湖里的倒影連在一起，像是個(gè)立體的圓環(huán)立在湖面上。秋風(fēng)輕輕的吹氣，湖面皺起了波紋，波光粼粼，像撒了一點(diǎn)一點(diǎn)的金粉，讓我不由得瞇起眼睛。秋風(fēng)把桂花香也吹上了湖面，一陣一陣，香香的，甜甜的，格外清新。湖邊有一片美麗的菊花，紅的，紅得似火；白的，白得像雪；黃的，黃得如金……形狀千姿百態(tài)，有的花瓣扁扁的，卷起來(lái)像外國(guó)姑娘的一頭卷發(fā)；有的花瓣細(xì)細(xì)的，直直的，像一個(gè)圓圓的小刺球，這是秋姑娘的彩色蝴蝶結(jié)。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@是我最喜歡的季節(jié)，也是西湖最美的模樣。

關(guān)于秋天西湖的作文 篇4

悄悄地，悄悄地，秋姑娘踏著輕快的腳步來(lái)了，她給大地披上了一件五彩繽紛的花衣裳，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，七彩而又美麗的菊花……他們都是秋的使者，迎接秋姑娘的到來(lái)。

周末，媽媽帶我去西湖邊尋找美麗的秋天。哇！一眼望去，秋天的西湖真是美不勝收?。”鄙铰飞弦慌排盼嗤?shù)挺立著，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉像色彩繽紛的蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈：有的落在湖面上，像一只只自由快樂(lè)的小船，在湖面上欣賞風(fēng)景；有的落在地上，像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小娃娃，撲向大地媽媽的懷抱；還有的落在湖邊的長(zhǎng)椅上，好像在告訴人們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”

“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！蔽骱锏暮苫菸?，荷葉已經(jīng)沒(méi)有了寬大而碧綠的葉子，只剩下干枯的枝條，孤立在湖中。植物園里的菊花也露出了甜美的笑容，粉的如霞，紅的似火，白的如雪，黃的如金……一朵挨著一朵，你擠我碰，不甘示弱地競(jìng)相開(kāi)放，讓人們久久不愿離去。

秋天，是秋姑娘用她那支魔法棒畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)，一幅色彩變幻的畫(huà)。

我愛(ài)這幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)西湖美麗的秋天。

關(guān)于秋天西湖的作文 篇5

秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！秋天的西湖真美麗呀！炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天和寒冷的冬天悄悄地向我們慢慢地走來(lái)。雁子向南飛去，天氣變得秋高氣爽。天上的云朵，天高云淡，正是結(jié)果子的好時(shí)期。紅紅的蘋(píng)果、柿子探出頭來(lái)，晃晃的梨子、桔子探出可愛(ài)的臉來(lái)，小鳥(niǎo)們也爭(zhēng)先恐后地在吃那香甜的水果呢！那么秋天的西湖是怎樣的呢！我就讓你瞧瞧吧！

那美麗的西湖上有好多綠油油的荷葉，其中深綠、嫩綠、淺綠色的，也有枯葉、半枯半嫩的葉子，真好看呀！讓我想起蘇軾寫(xiě)的《贈(zèng)劉景文》中的一句詩(shī)：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！焙嫔洗蝗齼蓛桑蛲；騽潯ＬK堤上，人來(lái)人往，好不熱鬧。大馬路上一棵棵金黃的法國(guó)梧桐樹(shù)好像一個(gè)個(gè)軍人筆直不彎的站在馬路兩旁向我們敬禮，時(shí)不時(shí)地?

秋天的西湖實(shí)在太美了，真讓人流連忘返、依依不舍。

[薦]關(guān)于夏天炎熱作文系列

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“炎熱作文”，歡迎閱讀。

關(guān)于夏天炎熱作文 篇1

炎熱的夏天中心小學(xué)劉玟君有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡豐收的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，但我卻喜歡火辣辣的夏天……太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，毫不留情地烤著大地，花兒草兒都為它低頭致敬，人們就像熱鍋里的螞蟻，都回家嘆冷氣了。你看，那樹(shù)耷拉著枝條，樹(shù)葉卷曲著，像害羞的孩子在說(shuō)：“太熱了！太熱了！”一只狗趴在樹(shù)下乘涼，伸著舌頭有氣無(wú)力地喘著，小狗望著匆匆走過(guò)的路人，眼珠子骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著。我輕輕地走到小河旁，一陣香氣撲鼻而來(lái)，放眼望去，一大片荷花印入眼簾。荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花就是在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的。晚上，當(dāng)人們睡熟的時(shí)候，你看，在草叢里昆蟲(chóng)開(kāi)始了音樂(lè)會(huì)，吱吱，喳喳，連螢火蟲(chóng)都來(lái)湊熱鬧，為它們點(diǎn)燈。它們好像在說(shuō)：“我愛(ài)這美麗的夏天，我愛(ài)這炎熱的夏天！”夏天是美麗的，夏天是炎熱的，夏天是歡樂(lè)的，我愛(ài)夏天。

關(guān)于夏天炎熱作文 篇2

暑假來(lái)了，也意味著炎熱的夏天向我們走來(lái)。夏日的太陽(yáng)像一個(gè)火球炙烤著大地，真是酷暑難耐。

早上一起來(lái)，走到外面一股熱風(fēng)向我們迎面襲來(lái)，走到大馬路上，一絲絲風(fēng)也沒(méi)有，就算有一絲風(fēng)也是熱風(fēng)，沒(méi)有一點(diǎn)涼爽的感覺(jué)。到了中午，外面的太陽(yáng)火辣辣地烤者大地，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)者空調(diào)，誰(shuí)都不敢走出來(lái)。到了傍晚，本應(yīng)是高峰期，馬路上應(yīng)該轂擊肩摩，人隱士海，而現(xiàn)在車(chē)輛少，在路上的行人幾乎沒(méi)有，說(shuō)明了夏天非常熱。

夏天來(lái)了，植物們耷拉著腦袋，它們想到房子里乘涼，可是他們沒(méi)有腳所以只好任憑太陽(yáng)曬。動(dòng)物們倒可以躲避炎熱，狗走進(jìn)了房子，在樓梯上睡懶覺(jué)，怎么趕也趕不出去。小鳥(niǎo)也不在電線(xiàn)上停留，躲到茂密的樹(shù)林，躲在屋檐，人們成天在空調(diào)下工作或整天扇者風(fēng)扇，怎么也不敢出去，酒簾在房間里通一下風(fēng)也不愿意，寧愿讓房子里多一點(diǎn)細(xì)菌。

這就是炎熱的夏天，讓人們討厭，我們?nèi)允窍矚g春暖花開(kāi)，百花齊放的春天。

關(guān)于夏天炎熱作文 篇3

春姑娘剛走，夏姐姐就拿著百花籃、伴著暖暖的風(fēng)、帶著清涼的雨，悄悄地來(lái)到了人間。剎時(shí)，大地綠樹(shù)如茵，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

柳樹(shù)長(zhǎng)出繁茂的柳條，好像小姑娘的辮子。小荷也露出頭來(lái)，張望著夏天有沒(méi)有來(lái)到。太陽(yáng)出來(lái)了，火辣辣的掛在天上，微風(fēng)好似被太陽(yáng)烤化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。漸漸地，晚霞出來(lái)了，太陽(yáng)馬上就要回家了，傍晚的彩霞真迷人?。?/p>

小溪里游著自由自在的魚(yú)兒，它們好像在說(shuō)：“下來(lái)跟我們一起游泳吧！”天空中飛著蜻蜓，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，小小的腦袋。池塘里的青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，好像在唱歌，可愛(ài)極了！

夏天里，我們可以穿花裙子，可以吃雪糕、西瓜、涼粉我們還可以去海邊，捉螃蟹、撿貝殼、撈海魚(yú)、曬海帶有那么多好玩的事情可以去做，有趣極了！

我好喜歡炎熱的夏天啊！更喜歡夏天里豐富多彩的每一天！

關(guān)于夏天炎熱作文 篇4

炎熱的夏天擁有著奇特的性格，它火烈、成熟，有著與眾不同的魅力。

炎熱的夏天是葉的季節(jié)。一片片新綠此時(shí)正憋足勁的成長(zhǎng)著。這兒一叢，那兒一簇的深綠肆意的生長(zhǎng)著，壯大著，在中午刺眼的陽(yáng)光的照射下反出金色的光，于是，整個(gè)世界就被這些耀眼的綠覆蓋了。

炎熱的夏天是花的季節(jié)。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇，大片大片的開(kāi)出無(wú)限的美麗。紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、白的……把夏天裝扮的五彩繽紛；夏雨剛過(guò)就能看見(jiàn)雨天濺起的水花，五顏六色的傘花……把夏天打扮的生機(jī)勃勃；最有特色的，莫過(guò)于女孩子揚(yáng)起的裙花，愛(ài)美的女同學(xué)便迫不及待的穿上一條條漂亮的裙子，聚在一起，嘰嘰喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、一步裙、過(guò)膝裙、迷你裙……一朵朵裙花兒，隨著女孩子蹦跳的身影幸福的綻放著。

炎熱的夏天是水的季節(jié)。潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長(zhǎng)了臉。于是，大滴大滴的雨便從天上蹦跳著，歡呼著涌了下來(lái)，也成了道獨(dú)特的風(fēng)景。雨后，空氣格外的清新，美麗的天空劃出一道彩虹。這個(gè)時(shí)候，雨點(diǎn)還在一滴滴的從屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。

炎熱的夏天的美，要用心感受。當(dāng)你真正的融入夏天，才發(fā)現(xiàn)，心不知何時(shí)，也像夏一樣火熱，充滿(mǎn)快樂(lè)與希望，我喜歡夏天。

關(guān)于夏天炎熱作文 篇5

今年夏天真熱。浙江地區(qū)的溫度竟然達(dá)到44.3攝氏度，就連我們這里的溫度也達(dá)到了40攝氏度，整個(gè)中國(guó)東南地區(qū)都沉浸在高溫之下。

早上起來(lái)，太陽(yáng)像個(gè)大火球早早地掛在天上，烤得大地像一個(gè)大蒸籠，人們一出門(mén)，一股股熱浪就向你襲來(lái)。中午，柏油路上軟軟的，被汽車(chē)壓得高低不平。水泥路上的地表溫度居然是53攝氏度，打個(gè)雞蛋放在上面，不要多久就熟了，路邊的花兒低下了頭，失去了往日的艷麗，小草耷拉著腦袋，一點(diǎn)精神也沒(méi)有；大樹(shù)上的葉子都曬蔫了；小鳥(niǎo)不再在樹(shù)上玩耍了，都飛到山里避暑去了，只有“知了”還堅(jiān)守自己的崗位，向人們不停的叫“熱死了，熱死了”。路邊的小狗趴在地上不停地伸舌頭，甚至還有小狗生病了。另外，新聞里還報(bào)道，有些老人為了給家里省電，舍不得開(kāi)空調(diào)，最近得了熱射病，搶救無(wú)效死亡了。大街上的行人少了，人們出行的時(shí)候，都準(zhǔn)備了防曬工具，有的打太陽(yáng)傘遮陽(yáng)，有的從頭到腳裹得嚴(yán)嚴(yán)的，只露出一雙眼睛，有的在頭上頂著一條大毛巾。

這個(gè)夏天我最怕出門(mén)了，就怕被太陽(yáng)曬著，把我烤焦了。我整天在家里吹吹空調(diào)，看看電視，做做作業(yè)，舒服極了，但在空調(diào)室里也有個(gè)不好的地方，如空氣不清新，心里難受等。我真盼著這個(gè)夏天早點(diǎn)過(guò)去。

今年的夏天真熱——xx年的夏天我永遠(yuǎn)記住它。

關(guān)于夏天炎熱作文 篇6

夏無(wú)邪熱，太陽(yáng)猶如是一個(gè)巨大的火球，炙烤著大地。世間萬(wàn)物都被這萬(wàn)丈毫光照得沒(méi)精打采，大樹(shù)上的樹(shù)葉都被曬蔫了；小狗在呼呼地伸著舌頭，恨不得一口吻把身上的熱氣全都披發(fā)出去；河里的小魚(yú)早已躲進(jìn)深水之中乘涼去了；小草卷起了身子向太陽(yáng)公公屈服了。只有知了依然大聲地唱著歌，似乎在助威似的，讓人更覺(jué)得熱不可耐。

大街上，人人都是全副武裝：太陽(yáng)傘、防曬衣、太陽(yáng)鏡，騎著電動(dòng)車(chē)飛快地行駛著，似乎一刻也不愿停留。而我卻什么也沒(méi)穿，只好在這烈日下行走著。怎奈何得了這般高溫，我趕忙向家沖去，不一會(huì)，我的衣服都濕透了。進(jìn)入了空調(diào)室，終于涼爽了?？稍诳照{(diào)室里無(wú)聊得很，只好出去逛逛。內(nèi)外真是天地之別，熱氣就像熱浪一樣向我涌來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)包抄，讓我喘不上氣來(lái)。這時(shí)，我仿佛在太上老君的煉丹爐中一樣。剛走出去一會(huì)，我已是滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，便到小店里買(mǎi)了根冰棍?？蓽囟忍?，冰棍沒(méi)一會(huì)就全化了，我只好喝冰棍水了。說(shuō)到這，我重重地嘆了一口吻：唉﹗我忽然想到了一個(gè)好主意，去游泳館游泳。

啊，游泳館好多人，真是人擠人，人挨人，都是為了躲避這酷暑吧。我換上泳衣，迫不及待地跳了進(jìn)去，真是太涼爽了。

我多么想得到馬良的神筆呀﹗這樣，我就能畫(huà)出一陣陣涼爽的風(fēng)，畫(huà)出一朵朵云，畫(huà)出一場(chǎng)場(chǎng)雷雨，讓人們涼快一會(huì)。

關(guān)于夏天炎熱作文 篇7

夏天到來(lái)，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣炙燒著地面，狗太熱了直伸舌頭，知了趴到樹(shù)桿上不斷叫著：熱熱熱熱此刻，大家最喜歡躲在空調(diào)間里，享有空調(diào)浴，那但是極其的爽快！大家人都不除外。

吱呀呀吱呀呀頭上上的電扇乏力地叫著，我精神不振的趴到課桌椅上，半掙著雙眼，吸氣很弱，如同一個(gè)奄奄一息的患者，人的大腦里一片空白，中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于奔潰期，像一臺(tái)卡死的電腦上，如今的專(zhuān)業(yè)知識(shí)真的是右耳進(jìn)，右耳朵出！

叮――零――零――下課鈴好像與大家一樣短路故障了。

總算能夠歇息了，我如釋負(fù)重，可剛外出離開(kāi)了二步，那可惡的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》又放了起來(lái)，大家只能帶上埋怨的情緒去跑操。終于告一段落，大家大量出汗，氣喘如牛，托著一身身心疲憊的身體返回了課室。

總算能夠歇息了，站在窗前旁體會(huì)著緩緩輕風(fēng)。午休時(shí)間一直那麼短暫性，哎――，又要上課的時(shí)候。

啊，忘訂正作業(yè)了，我趕忙返回部位上，咦？為何工作洗劫一空？為何坐我前邊的陳俊哲人也不見(jiàn)了？過(guò)了一會(huì)兒，但見(jiàn)陳俊哲壞笑地走了進(jìn)去。一定是他幫我送了工作。我迷惑不解，何時(shí)他越來(lái)越助人為樂(lè)了呢。

放學(xué)后，我奔向辦公室，原先，陳俊哲是假心假心，他幫我送工作實(shí)際上是托詞涼空調(diào)。辦公室前不久剛運(yùn)來(lái)一個(gè)大空調(diào)，如今24小時(shí)24小時(shí)對(duì)外開(kāi)放，促使辦公室像天堂，外邊像爐子。

我推開(kāi)門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)迎頭撲來(lái)，我全身上下都釋放壓力了，的身上的汗遭受了大災(zāi)難。我伸了個(gè)伸懶腰，打個(gè)呵欠，睡意升了上去。

原先，辦公室的空調(diào)早就深受歡迎，有很多同學(xué)們?cè)谙碛兄腋Ｉ?。可未?分鐘，大家就老師打手心轟了出去。

我靈機(jī)一動(dòng)，蹲下去身體，躲在教師的餐桌下邊，安安穩(wěn)穩(wěn)地享有著空調(diào)浴，可陳俊哲更絕，他開(kāi)啟一扇窗戶(hù)，由于有窗簾布，因此教師沒(méi)有發(fā)覺(jué)他。他兩手撐在墻壁，借助腿力將自身的腦殼送進(jìn)辦公室，不對(duì)，是空調(diào)浴間。

出了空調(diào)浴間，我困意毫無(wú)，又從天堂墜入了滔滔點(diǎn)燃的爐子，的身上的汗又擁有增援，更為明目張膽地坑可伶的我。哎――何時(shí)大家課室也是有空調(diào)呀！

關(guān)于夏天炎熱作文 篇8

有人喜歡鶯歌燕舞的春天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我最喜歡的是烈日炎炎的夏天。

夏天是一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。蟬趴在枝頭“知了、知了”的叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，我要被烤焦了?！兵喿犹M(jìn)水里，“嘎嘎”的叫，好像在說(shuō)：“朋友們，快跟我來(lái)游泳吧！”小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的，好似在為這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)伴奏。討人厭的“吸血鬼”蚊子也來(lái)湊熱鬧了，四處張望，“嗡嗡”的叫，好似在尋找獵物。

夏天是一幅美麗的畫(huà)卷。荷花在池塘中綻放，有的白如雪，有的粉如桃，有的紅如火，還有的`黃如梨。桃花形態(tài)各異，有的開(kāi)了一半，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的全開(kāi)了，是一位亭亭玉立的少女；有的已經(jīng)凋謝了，好像一位老人。向日葵這個(gè)太陽(yáng)的小粉絲也來(lái)了，時(shí)時(shí)刻刻都隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

夏天是一個(gè)大蒸籠。出行的人們撐著太陽(yáng)傘，可是還是汗流俠背，好像一個(gè)煎熟了的牛排。如果是我，我會(huì)馬上跑回家里的空調(diào)房，吃著冰淇淋，可真舒服??！

這就是炎熱的夏天，你呢？你喜歡夏天嗎？