演講活動總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-20 演講活動總結(jié)最新演講活動總結(jié)收藏。
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演講活動總結(jié) 篇1
蔡寄為了提高學(xué)生的語言組織和表達(dá)能力，讓孩子們在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中樹立起自信、自尊、自愛、自強(qiáng)的觀念，在十一月份我校開展了“自信人生，從演講開始！”主題教育活動。結(jié)合學(xué)校的活動方案，樹德班在此次活動中做到了“我是班級一份子，班級靠我爭榮譽(yù)，”孩子們也從中受益頗深。
現(xiàn)將具體事宜總結(jié)如下：
一、 發(fā)起活動
在學(xué)校發(fā)出活動倡議后，我利用班會時(shí)間向孩子們講了“什么是演講？”、“演講的注意事項(xiàng)”、“演講前的準(zhǔn)備”以及“怎樣做一個優(yōu)秀的演講者”，并且我把此次的演講活動主題定為“我愛我自己”。
二、 活動開展
（一）活動拉開帷幕
1. 在十一月的前半個月，每天晨誦結(jié)束后的五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生自由登臺“亮相”。
2利用下午閱讀結(jié)束后的五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生評價(jià)今天誰的演講最精彩。
3. 每天在老師或家長的帶領(lǐng)下**演講節(jié)目《我是演說家》。
（二）活動正式開賽
1.班會課上，推出大家公認(rèn)準(zhǔn)備充分、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行“比一比”
2.大家一起用掌聲投票、評比
3.老師參與點(diǎn)評
三、活動收益
1通過演講，培養(yǎng)學(xué)生掌握發(fā)音、吐字、語調(diào)、語調(diào)、語速、停頓等要領(lǐng)。
2.克服了部分學(xué)生“想說不敢說、敢說不能說、能說不會說”的毛病。
三。讓許多學(xué)生學(xué)會舞臺、行走、站立、出場和退出的標(biāo)準(zhǔn)動作。
4使學(xué)生感到正確使用面部表情、眼神、手勢和手勢可以補(bǔ)充演講內(nèi)容。
在這次活動中，樹德班的同學(xué)們相互競爭，積極參與。復(fù)賽時(shí)，場面緊張熱烈，學(xué)生積極性很高，大家一致認(rèn)為：李昕雅、孫帥琦、孫楚晴、卜美婷、劉小杰、王瑜陽、張家祥等同學(xué)表現(xiàn)卓越，其中孫楚晴、劉小杰最為突出。
演講活動總結(jié) 篇2
桑園子學(xué)校少先隊(duì)“感恩的心”演講比賽活動總結(jié)
為相應(yīng)上級教育部門的號召，為了豐富我桑園子學(xué)校同學(xué)們的課余生活，提高我校學(xué)生的思想素質(zhì)，我校少先大隊(duì)部在方小琴輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下舉辦了以“感恩的心”為主題的演講活動，在老師、各部門的幫助以及每位同學(xué)的積極參與下，本次比賽取得圓滿成功。
一、活動時(shí)間：
2016年5月6日下午
二、活動地點(diǎn)：
五年級教室
三、活動內(nèi)容：
讓同學(xué)們在講臺上發(fā)表精彩演講，暢談感恩之情。
四、活動心得：
本次比賽雖然時(shí)間較短，但在老師及各中隊(duì)成員的大力支持與幫助下，我們在一天的時(shí)間內(nèi)將活動準(zhǔn)備好，做好宣傳工作，讓少先隊(duì)員報(bào)名，及時(shí)參賽演講，每一項(xiàng)工作我們都盡力做好。演講活動效果很好。
五、活動意義：
感恩是一種文明，感恩是一種道德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。
根據(jù)感恩活動計(jì)劃，我們策劃了這次活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩。
六、存在問題及改進(jìn)意見：
在游戲的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多不足。比如，沒有宣傳海報(bào)，也沒有少先隊(duì)事先感謝的黑板報(bào)。
這反映了我們的工作不細(xì)致，有些細(xì)節(jié)沒有引起注意。所以，我們會吸取本次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的工作活動中，注重細(xì)節(jié)，考慮周全，爭取將工作做的更好!
針對活動中存在的缺點(diǎn)及不足予以改正，用心考慮好每一個細(xì)節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于活動現(xiàn)場有可能發(fā)生的事情，提前想好對策，舉辦好每一次的活動。
桑園子學(xué)校少先大隊(duì)部
2016年5月6日
演講活動總結(jié) 篇3
10月10日，學(xué)校利用第七節(jié)課的時(shí)間在四年級一班舉行了故事演講比賽，每班個各派兩名選手參加，評委有六名教師組成。在比賽的過程中，各位選手都展示了自己的風(fēng)采，他們的聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聲音洪亮，演講姿態(tài)自然大方，對所講的故事內(nèi)容掌握熟練，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用里肢體語言，許多學(xué)生在演講中感情豐富，并且?guī)恿寺牨姷那榫w，贏得了臺下同學(xué)們的陣陣掌聲。
除了以上幾點(diǎn)值得發(fā)展外，還有很多地方需要注意，主要包括以下幾點(diǎn)：
1演講者在演講時(shí)要特別注意自己的形象，包括整潔的衣服和大方的姿勢。
2、部分同學(xué)對所講的內(nèi)容不是很熟練，從而導(dǎo)致有“卡殼”的現(xiàn)象發(fā)生，這需要在平時(shí)多下功夫，多積累資料。
三。演講內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)教育性、趣味性和科學(xué)性，既要體現(xiàn)幽默性，又要體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。
4肢體語言的使用要恰當(dāng)、到位，說話者要有感染聽眾的感情。
5、個別同學(xué)有口頭語，需要在訓(xùn)練時(shí)引起注意。
總之，演講比賽取得了良好的成績，與以往相比有了明顯的進(jìn)步，為學(xué)校選拔優(yōu)秀演講者提供了良好的平臺。
演講活動總結(jié) 篇4
“感謝您——我的老師”演講比賽活動總結(jié)
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，精心培育學(xué)生“感恩思想”，使知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處。使學(xué)生學(xué)會感恩，感恩老師，形成正確的價(jià)值觀，12月16日在學(xué)校階梯教室舉行了“感謝您——我的老師”為主題的演講比賽。參加演講比賽的22名學(xué)生都經(jīng)過預(yù)選后的優(yōu)秀選手，他們的演講主題鮮明，選材恰當(dāng)，聲情并茂，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過角逐，高一（3）班楊芳演講的 “老師，請歇會兒，讓我為你唱首歌”，高二（2班何雙雙、李蓮竹演講的“人生路上的引路人—感謝您老師”獲一等獎；二（17）班楊紅葉演講的“美好祝愿送給您—老師”高二（1）班李星影演講的 “人生路上的引路人—因?yàn)橛心恪保叨?2）班朱麗演講的 “感謝中德，感恩老師”獲二等獎；高二（6)班李青、李太玉演講的“在愛里慢慢成長”高一（6）王玲玲演講的“師恩伴我成長”，高二（5）劉英演講的“感恩老師”，高三(7) 杜興意演講的“師恩永恒”獲三等獎。
演講活動總結(jié) 篇5
為了加強(qiáng)預(yù)防艾滋病的宣傳，幫助大學(xué)生了解艾滋病，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，動員學(xué)生消除對艾滋病的歧視，關(guān)愛艾滋病患者，清楚艾滋病傳播途徑，流行特點(diǎn)，及防護(hù)措施，引導(dǎo)學(xué)生積極參與艾滋病的預(yù)防工作，遏制艾滋病的傳播。新聞系分團(tuán)委學(xué)生會在全院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，于十一月四日晚舉行了“‘預(yù)防艾滋病演講比賽’新聞系分團(tuán)委學(xué)生會預(yù)選賽”。
在比賽初期新聞系分團(tuán)委組織部通過各干事在各班進(jìn)行的宣傳，鼓勵各班同學(xué)積極參加報(bào)名，本次比賽共報(bào)名三十三人。為了節(jié)省時(shí)間，提高工作效率，比賽將同時(shí)分為兩個教室，并認(rèn)真分工。組織部負(fù)責(zé)506教室的比賽，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)507教室的比賽，兩個教室內(nèi)將有生活部和監(jiān)察部有關(guān)人員進(jìn)行配合工作，組織部的分工明確：
干事蘇華僑負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，鄒媛負(fù)責(zé)黑板題目書寫統(tǒng)分算分工作，周摘星負(fù)責(zé)**powerpoint，劉詩洋鄧尉負(fù)責(zé)**的審核填寫，龍瓏負(fù)責(zé)資料的收取，部長李莎及副部彭亞林則負(fù)責(zé)整個工作的安排及各環(huán)節(jié)間的協(xié)調(diào)。邀請專業(yè)評委和主持人，確保比賽有序進(jìn)行，評分公平公正。
比賽期間，組織部將組織選手抽簽確定比賽順序。在演講過程中，每兩名選手都會報(bào)名參加。為了體現(xiàn)公平、客觀，由三名評委打分，我部成員計(jì)算平均分，并在名單中上報(bào)。
根據(jù)評委的評比打分及兩個教室選手得分匯**計(jì)，最后角逐出一等獎一名：張美娟;二等獎兩名：孟金蓮，陸凱月；三等獎兩名：
譚夢琪，陳春影。張美娟將代表我們新聞系參加大學(xué)級別的比賽。
演講比賽的成功舉辦，使我們組織部對我們的工作有了進(jìn)一步的了解和了解，對今后的工作充滿了信信和動力。
總結(jié)這次活動的成功，我們可以得出以下幾點(diǎn)：
一、 準(zhǔn)備工作充分：在接到系部指示后，在學(xué)生會學(xué)習(xí)部及組織部的統(tǒng)籌下，把比賽各環(huán)節(jié)分別落實(shí)，并得到監(jiān)察部、生活部、體育部等部的合作。細(xì)致的分工合合作為競爭的成功奠定了基礎(chǔ)。
二、 比賽嚴(yán)格按程序進(jìn)行：由于準(zhǔn)備充分，從比賽抽簽分組到排序上場比賽以及***的演示，分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)整理等工作有條不紊的進(jìn)行，極大地節(jié)約了時(shí)間，提高了工作效率。
3、 領(lǐng)導(dǎo)和評委的大力支持：沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持和評委的辛勤工作，預(yù)防艾滋病演講比賽難以開展。只有在領(lǐng)導(dǎo)和評委的全力支持下，本次比賽才能取得成功。
四、 參賽選手的熱情參與與通力配合：若沒有參賽選手的合作，把演講比賽控制在八分鐘內(nèi)并保證演講比賽的高質(zhì)量，我們比賽就不能保質(zhì)保量的進(jìn)行。
我相信經(jīng)過全系老師和學(xué)生會的共同努力，一定會提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生防艾的意識，當(dāng)然一些問題在今后的活動中也需要逐步的解決。
新聞系分團(tuán)委組織部
蘇華僑2010年11月6日
演講活動總結(jié) 篇6
三江中學(xué)“贊祖國誦經(jīng)典”演講比賽活動總結(jié)
為迎接新中國成立63周年，激發(fā)廣大青年學(xué)子樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感，學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化的博大精深的內(nèi)涵，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時(shí)豐富校園文化生活，提高我校師生的讀書演講素質(zhì)，我校于10月中旬組織全校學(xué)生參加“贊祖國，誦經(jīng)典”主題演講比賽，并于18日下午14:00在學(xué)?；@球場進(jìn)行了演講比賽決賽。
旨在對學(xué)生深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，著力引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻心系民族命運(yùn)、心系國家發(fā)展，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，讓學(xué)生在活動中成長，在實(shí)踐中成才。根據(jù)校德育處主題教育喜迎中國成立63周年暨推普周讀書征文演講比賽活動的通知精神，由團(tuán)支部積極組織學(xué)生參加了“我的祖國”讀書征文演講比賽活動，本次活動取得了預(yù)期的效果。
一、提高認(rèn)識，明確目的。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生高度重視，積極組織學(xué)生的宣傳、學(xué)習(xí)和參與。為了加強(qiáng)此次活動的教育意義，提高廣大青年學(xué)子對此次活動重要性的認(rèn)識，同時(shí)也為了給同學(xué)們提供更為廣闊的展現(xiàn)舞臺，本次活動分為預(yù)賽和決賽，預(yù)賽由班級召開主題班會進(jìn)行初賽選手的選拔，各班選取男女選手各一名參加學(xué)校決賽。為了真正落實(shí)“誦經(jīng)典”這一活動的文件精神，班級組織了學(xué)生們閱讀班級刊物《中華經(jīng)典誦》并舉行了班級讀書會，同學(xué)們通過汲取優(yōu)秀經(jīng)典名著，深深的認(rèn)識到了中華民族博大精深的文字藝術(shù)，學(xué)習(xí)到了名家的寫作技巧，更重要的是開闊了視野，陶冶了情操。
為了提高此次活動的質(zhì)量，德育處以及團(tuán)支部專門制定了詳細(xì)的活動實(shí)施方案，活動也得到了全體教師及學(xué)生支持。本次活動的目的非常明確，就是希望通過舉辦本次活動讓學(xué)生明確新中國成立63年，前30年1949年到1979年是共和國的“崛起之年”，中國人站起來了，屹立于世界民族之林。后30年從1979年到2012年是共和國的“奮進(jìn)之年”。
通過解放思想，改革開放，中國人民富裕了；學(xué)生要充分認(rèn)識到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國；要讓學(xué)生明白，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有中國特色社會主義，就沒有小康社會的中國；使青少年學(xué)生從心靈深處感受到中華文字的魅力所在，感受到中華民族文化的博大精深。激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感，為做一個中華民族的后代而驕傲，從而為肩負(fù)起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任而努力奮斗！
二、營造氣氛，宣傳到位。
為使讀書活動深入人心，學(xué)校多次召開班主任和相關(guān)負(fù)責(zé)學(xué)生干部、團(tuán)支部干部會議。正是我們?nèi)w師生對讀書活動一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。各班級充分抓住愛國主義讀書活動這一契機(jī)，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校作為未成年人思想道德主渠道、主陣地的作用，以“贊祖國，誦經(jīng)典”為主題，組織學(xué)生認(rèn)真讀書，舉辦活動、比賽。
此次活動主要以學(xué)生自學(xué)、互相交流、談心得體會為學(xué)習(xí)方式，并按班級刊物《中華經(jīng)典誦》知識讀本各個主題的優(yōu)秀作品為指導(dǎo)，進(jìn)行讀書活動交流。特別指出的是，本次活動的宣傳工作在國慶長假之前就已經(jīng)落實(shí)到位，許多同學(xué)利用假期的所見所聞，從不同的視角，對此次活動的主題進(jìn)行了個性化的解讀，真正做到了學(xué)以致用。各年級，各班級組織學(xué)習(xí)完此次活動的讀本后，各班主任、語文教師利用課余時(shí)間組織班級開展征文、演講比賽，團(tuán)支部也利用早自習(xí)時(shí)間對參賽選手做了相關(guān)培訓(xùn)。
同時(shí)，利用墻報(bào)、廣播、校園宣傳欄進(jìn)行廣泛深入地宣傳我國建國63周年的偉大意義，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性。
三、精心組織，形式多樣。
根據(jù)我校實(shí)際從時(shí)間、地點(diǎn)、活動形式、活動內(nèi)容及參加人員等方面做了精心安排，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)活動形式多樣、有條不紊、有聲有色地開展，是整個讀書活動做到了有始有終，圓圓滿滿。
根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地開展各種活動。
一、以祖國發(fā)展，學(xué)生成長為主題，組織學(xué)生開展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”讀書活動，通過閱讀相關(guān)祖國改革開放后的發(fā)展變化，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國發(fā)展，感受時(shí)代變遷所帶來的變化與快樂，了解祖國改革開放的輝煌成就。還讓學(xué)生回家進(jìn)行家庭親子閱讀，家庭成員有良好閱讀習(xí)慣，有較好的知識文化素養(yǎng)，能夠較好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙刊物，幫助學(xué)生了解愛國精神和新時(shí)代精神。利用我縣發(fā)生的巨大變化，讓學(xué)生了解我縣正在飛速發(fā)展中，教育學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)他們對祖國的熱愛，對家鄉(xiāng)的熱愛，激發(fā)他們的愛國愛家鄉(xiāng)意識。
二、各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華經(jīng)典誦》，要求學(xué)生選自己深有感觸的段落進(jìn)行班上朗讀，演講，同時(shí)組織學(xué)生高唱愛國歌曲，開展“祖國在我心中”講故事比賽；出版“熱愛祖國”的黑板報(bào)，組織學(xué)生制作“祖國的變化”為主題的手抄報(bào)。通過這一系列的活動，孩子們真切地感受到祖國幾十年來所發(fā)生的巨大的變化，有效地激發(fā)起學(xué)生的民族自信心和自豪感。
四、點(diǎn)評到位，公正評選。
本次演講比賽的決賽專門設(shè)立了評委組，共7人，評委老師由我校優(yōu)秀青年教師擔(dān)任，在比賽過程中各位評委做到了對選手認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正評選，充分尊重選手，認(rèn)真聆聽選手的內(nèi)心想法，最重要的是給予了非常有建設(shè)性的指導(dǎo)建議，點(diǎn)評非常的精彩。參加比賽的14名選手通過各班的篩選，全部進(jìn)入演講決賽。他們有很深的基礎(chǔ)?；顒映掷m(xù)了3個小時(shí)，演講非常的投入，和臺下的觀眾情感互動到位，在座學(xué)生觀眾也非常投入，現(xiàn)場氣氛非常的熱烈。
此次征文比賽在
7、 8年級、9年級進(jìn)行綜合評比，評選出優(yōu)秀獎6項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)、一等獎2項(xiàng)。這次活動是我校的一次大型活動，得到了廣大師生的大力支持。三個年級的同學(xué)都參加了這次活動，覆蓋面很廣。
演講比賽結(jié)束后，王文校長對演講比賽進(jìn)行了總結(jié)性評價(jià)。王校長高度贊揚(yáng)了此次比賽舉辦的非常成功，體現(xiàn)了同學(xué)們很好的寫作素質(zhì)，演講素質(zhì)，綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個性，增強(qiáng)了大家的民族自豪感和愛國熱情。同時(shí)，他還勉勵同學(xué)們繼續(xù)努力，不斷提高自己，使自己的綜合素質(zhì)邁上新臺階。
我也希望今后，讀書演講活動在我校深入持久地延伸，并不斷升華，直到我校讀書的氛圍。
附演講比賽獲獎選手名單：
一等獎：160班李奎因162班李奎
二等獎：162班馮威166班楊穎詩165金尚
三等獎：164班徐聰161班楊景云164班馮偉平
優(yōu)秀獎：166班許奇163萬成珍161馮琴
160班胡望165馮博163張勝峰
三江中學(xué)團(tuán)支部
2012年10月22日
演講活動總結(jié) 篇7
活動總結(jié)
11級風(fēng)采杯“感恩、奮斗”主題英語演講比賽于12月6日在大學(xué)生之家圓滿落幕。從初選12名選手到最后演出，通過學(xué)習(xí)部所有人員的努力和選手們的配合，歷時(shí)兩個月的排練終于畫上了圓滿的句號現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
從整場比賽的效果來看還是算成功的，當(dāng)然這離不開輔導(dǎo)員老師及學(xué)工辦各位老師的支持和鼓勵以及學(xué)生會各部門的大力配合，首先要感謝他們。其次是學(xué)習(xí)部所有人員的辛苦付出和選手們的積極配合，在這里我感謝我的部員們：張書敏、吳雙、劉鴻宇、徐金爽、陶鵬。
是他們每天陪選手們排練到
9、 到了十點(diǎn)鐘，沒有他們的合作，我們就不能隨心所欲了。最重要的是在這兩個月的朝夕相處中，教會選手們的不僅僅是英語口語的演講，還有那種感恩的心、團(tuán)隊(duì)的精神和那份友情
事情總是“看花容易繡花難”，雖然有過上一次風(fēng)采杯比賽晚會的經(jīng)驗(yàn)但彌補(bǔ)不足的同時(shí)還是會出現(xiàn)新的問題。一是賽前準(zhǔn)備不夠，觀眾無序進(jìn)入體育場，對比賽細(xì)節(jié)考慮不夠周全。第二，沒有考慮到舞臺的效果。第二個環(huán)節(jié)后，由于背景的變化，舞臺效果不佳。
三是收場太倉促，達(dá)不到預(yù)期效果。其次是節(jié)目排的還是有點(diǎn)欠缺。
總之，在各方的幫助和支持下，本次活動圓滿結(jié)束
感謝輔導(dǎo)員、老師和導(dǎo)演們的支持和鼓勵。我們將繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)完成老師交給我們的任務(wù)。
匯報(bào)人：學(xué)習(xí)部
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學(xué)者須先立志。當(dāng)我們面臨需要演講的情況，是時(shí)候?qū)ρ葜v內(nèi)容進(jìn)行提前預(yù)演與鞏固了，演講需要考驗(yàn)演講者的時(shí)間把控能力。那么寫演講稿時(shí)有哪些要注意的重點(diǎn)呢？由此，小編為你收集并整理了最新演講活動總結(jié)合集九篇希望能幫助到你，請收藏。
演講活動總結(jié) 篇1
一、活動の背景和目の
依照縣教育局檔要求，在完成了第一個階段の比賽后，學(xué)生們有の為自己取得の成績高興，也有失落甚至要退出比賽の，總之，有人歡喜有人憂。培養(yǎng)學(xué)生正確的失敗態(tài)度，讓他們真正領(lǐng)略語文之美，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，重拾自信。根據(jù)檔精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)の支持和鼓勵下，我們繼續(xù)舉辦了校級の雙語口語比賽，為學(xué)生提供了一個更大の舞臺，2014年の4月24日下午舉行了雙語班の故事比賽。
二、活動之前の準(zhǔn)備
１、根據(jù)老師の要求，在上次比賽の基礎(chǔ)上，將參賽選手の劣勢進(jìn)行培訓(xùn)鍛煉，同時(shí)號召全體同學(xué)積極參與此活動，這為此次比賽成功開展提供了前提保證；
2提前向教務(wù)處申請活動教室，在活動前安排場地，準(zhǔn)備活動所需物品；
三。提前通知所有學(xué)生活動的時(shí)間和地點(diǎn)。
三、活動の基本情況
在比賽中，同學(xué)們表現(xiàn)出積極認(rèn)真的表現(xiàn)，發(fā)揮了自己的水平，向我們展示了自己的風(fēng)采和魅力。本次比賽共有14名選手參賽，其中7名來自7年級1班，7名來自7年級2班7名學(xué)生。獲得一等獎の是七年級（1）班の依力米努爾同學(xué)，二等獎是七年級（2）班の木尼拉和七年級（1）班陶斯艷；三等獎の是七年級（2）班の阿布都那斯兒、七年級（2）班の帕提曼（大）、七年級（2）班の亞地卡爾同學(xué)；鼓勵獎是阿米娜、買爾古拜、古再麗阿依、古海爾布、熱合買依、古麗米娜、買爾哈巴、娜扎開提。
比賽分為自我介紹和非母語閱讀兩部分。學(xué)生們表現(xiàn)得很好。在掌聲和笑聲中，我們成功地完成了演講比賽。
四、存在問題及建議
（一）問題
1有些學(xué)生也因?yàn)榈谝淮伪荣惖氖《艿接绊?，所以打得不好?/p>
2 、存在同學(xué)緊張而發(fā)揮失常の情況。
（二）建議
1完善活動細(xì)節(jié)，強(qiáng)化活動邏輯連系；
2開展活動前，要動員全體學(xué)生積極參與，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感教育；
總之，這次活動使我們?nèi)w同學(xué)の心里素質(zhì)得到了鍛煉，也進(jìn)一步加深了對漢語學(xué)習(xí)の理解，同時(shí)也讓大家深深の體會到通過努力獲得成功の美好。
漢語組2014年4月26日
演講活動總結(jié) 篇2
xx年5月13日晚7:00，我院的日語演講比賽終于在南6102落下帷幕。在此，對此次大賽做出以下總結(jié)：
一、此次大賽得到了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
本次大賽的主辦方是涉外語言學(xué)部08級日語專業(yè)全體學(xué)生，在大賽的籌劃期間，得到了班級導(dǎo)師王波老師的大力支持，王老師為了活動的成功舉行，多方協(xié)調(diào)，對大賽的籌劃進(jìn)展進(jìn)行全程的監(jiān)督指導(dǎo)，保證了大賽的順利進(jìn)行。
二、學(xué)部日語專業(yè)老師上下團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力辦好本次大賽。
由于種種原因，今年我院的日語演講比賽的時(shí)間有些晚。從學(xué)工部下發(fā)比賽的文件到?jīng)Q賽，中間不過短短兩周的準(zhǔn)備籌劃時(shí)間。我部的老師本身教學(xué)任務(wù)繁重，每位老師平均每周15至16節(jié)課，在這種情況下，大家克服困難，除完成每周的教學(xué)任務(wù)之外，還做了有關(guān)比賽得大量工作。尤其是日語教研組的老師們，也就是此次日語演講比賽的評委（花村嘉英、鳥居中、黃險(xiǎn)峰、韓艷飛、施曉慧、李衡），
三、活動策劃人彭雨杰、李鴻霖做好了本次大賽的總策劃書。
大賽文件下發(fā)后，召集日語專業(yè)各班班長開動員大會傳達(dá)文件的'內(nèi)容以及督促各個班級展開全方位的宣傳。在籌備大賽的過程中，在細(xì)節(jié)方面我們是做的很人性化的，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，大賽會場布置。此次大賽為了讓參賽選手可以留下自己演講時(shí)的風(fēng)采，特意做了ppt作為背景，展示了大賽的名稱、時(shí)間、舉辦地點(diǎn)、舉辦方等內(nèi)容。并且，在舞臺前方還擺放了很多氣球。這些設(shè)置主要的目的就是讓參賽選手有主人的感覺，讓選手能信心十足地發(fā)揮水平。第二，大賽為評委組打分特制了大賽評分細(xì)表。由于本次大賽邀請了外籍教師花村嘉英、鳥居中，大賽還為他們量身定做了一個日文版的評分細(xì)表，體現(xiàn)的對外籍教師的尊重和重視。第三，選手使用號碼牌。本次大賽本著公開公平公正的原則，選手只有序號和姓名，方便評委給分。第四，賽后搜集比賽資料。賽后所有選手的照片都編輯成相冊，選手的演講稿經(jīng)過整理后編輯成冊，這些無論是對于參賽選手還是我們涉外語言學(xué)部都是珍貴的資料。
四、大賽當(dāng)日，比賽有序進(jìn)行。
大賽當(dāng)日，活動策劃人彭雨杰邀請了大一各班的十幾名學(xué)生前來幫助布置會場，各組工作人員都各盡其職，各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
第一組：主持人
何元 、張冰冰
第二組：選手
參賽選手的座位在會場左1-4排，參賽選手共14人
演講活動總結(jié) 篇3
為了豐富同學(xué)們的課余生活以及激發(fā)大家對英語的學(xué)習(xí)興趣，我系學(xué)習(xí)部于20xx年4月29日舉辦了英語演講比賽，活動地點(diǎn)定于4107教室晚七點(diǎn)，英語演講比賽工作總結(jié)。
一、活動過程與效果
比賽共由來自大一的5位選手以及大二英語系的四位學(xué)姐評委組成。比賽中選手們依次進(jìn)行了自己的演講。
比賽共分為兩輪，第一輪分為兩個小版塊，包括自我介紹和自己準(zhǔn)備的小短文朗讀，這一輪比賽滿分為5分，每一位選手-演講結(jié)束后都會有評委進(jìn)行打分（評分制度：去掉最高分和最低分取中間的平均值），所有選手都進(jìn)行過一輪后會有五分鐘的休息時(shí)間，然后進(jìn)行第二輪比賽，第二輪比賽滿分為10分，選手要進(jìn)行主題演講(我們已經(jīng)提前把演講題目告知給給參賽選手)，然后由評為進(jìn)行打分。所有的打分結(jié)束后統(tǒng)計(jì)出前三名，最終由數(shù)字媒體專業(yè)的謝正亞，王燕，以及影動的.李馮同學(xué)分別獲得前三名的佳績。
本次的演講大體上來說不是很成功，雖然大家也為比賽準(zhǔn)備了，但是不難看出來由于時(shí)間原因還是沒有準(zhǔn)備的很充足，工作總結(jié)《英語演講比賽工作總結(jié)》。
二、活動中出現(xiàn)的問題
1）活動通知以及舉辦時(shí)間比較緊，整個演講比賽顯得準(zhǔn)備不夠充分。
2）部分同學(xué)不夠重視這次比賽，甚至連比賽的制度都不知道，制度在比賽之前已經(jīng)給各位選手看過。
3）比賽當(dāng)天院里有職業(yè)規(guī)劃大賽，在時(shí)間上我們處于劣勢，很多同學(xué)也是因?yàn)檫@個原因沒有前來觀看我們的比賽，導(dǎo)致比賽很冷清。
三、活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
這次活動我們大家還是有很大收獲的，英語就在我們的日常生活中，用第二種語言進(jìn)行交流我們會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，也豐富的大家的課余時(shí)間。另外，我們的活動應(yīng)該做到分工明確且考慮到各種問題以及小細(xì)節(jié)等，保證每一個小點(diǎn)都不會出錯，并且要有良好的心理素質(zhì)面對突發(fā)事件，比如有選手沒來參賽，遲到等等。最重要的一點(diǎn)，不要和其他活動的時(shí)間有沖突，起碼要保證自己的活動有一定的觀眾。
演講活動總結(jié) 篇4
陽西德恒實(shí)驗(yàn)學(xué)校美德教育
《做紳士型男生/淑女型女生》演講比賽活動方案
我國是一個歷史悠久的文明古國，素以“禮儀之邦”聞名于世。中國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，有著悠久的美德傳統(tǒng)。在學(xué)校精神文明建設(shè)中，美德教育尤為重要。
要把學(xué)生思想道德教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，才能更有效地提高學(xué)生的道德文明素質(zhì)。因此，我校推出了做《做紳士型男生/淑女型女生》演講比賽活動！
一、參與人員：
我校三至九年級學(xué)生，通過班級篩選，每班至少推薦二名選手（一男一女）參加比賽。
二、演講要求：
題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，盡顯優(yōu)雅之態(tài)，有較強(qiáng)的感染力和號召力。演講時(shí)間在3分鐘左右
三、評分標(biāo)準(zhǔn)
演講比賽由現(xiàn)場的評委評分，評分采用十分制，最后所得的總分為該選手的最后成績。
4、 審判員：王世平孟凡文陳景偉徐長仁劉敏靜
五、統(tǒng)計(jì)：馮海濤
六、影像：鞠成國
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
本次活動有2名一等獎獲得者（一男一女）；二等獎4（二男二女）名；三等獎6（三男三女）名。所有獲獎?wù)邔@得陽西德恒實(shí)驗(yàn)學(xué)校頒發(fā)的證書和獎品。
昌五中心小學(xué)
2011年9月
學(xué)生演講比賽評分規(guī)則
1、評分方法：
演講比賽由現(xiàn)場的評委評分，評分采用十分制，最后所得的總分為該選手的最后成績。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)
昌五中心小學(xué)生演講比賽總結(jié)
在慶祝建國63周年之際，我校舉行了“祖國在我心中”演講比賽，激發(fā)了廣大學(xué)生立志學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的熱情，為同學(xué)們提供一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺，豐富校園文化生活。
參賽者從不同角度、不同層面入手，結(jié)合自己所見所聞、發(fā)展變化，熱情歌頌祖國所思所想，以真摯的感情、鮮活的語言反映了新中國成立以來發(fā)生在我們身邊翻天覆地的變化，展現(xiàn)了中國人民積極向上的精神風(fēng)貌。
評委對參賽同學(xué)進(jìn)行選評打分，共評出
4、 一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲獎?wù)?0名。
回顧中國幾千年文明史，參賽同學(xué)生動講述祖國 63年來取得的輝煌成就，深情緬懷為祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的前輩和同志，激情回眸偉大祖國改革發(fā)展歷程、贊頌祖國改革開放以來取得的輝煌成就，用發(fā)生在自己身邊的感人故事，從不同角度、不同側(cè)面抒發(fā)青少年一代對黨、對祖國、對人民、對家鄉(xiāng)、對社會主義的忠誠與熱愛，表達(dá)對偉大祖國的無比贊美之情和對美好未來的向往和追求，號召青年學(xué)子為將來積極投身祖國建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏。最后演講比賽獲得圓滿成功。
演講活動總結(jié) 篇5
這是我在億邦上的第一次課，在報(bào)名之前，我已經(jīng)知道這次課的主題是演講，也有點(diǎn)猶豫，但我不想錯過上課的機(jī)會，所以還是果斷的報(bào)了名。
當(dāng)我知道這次是到公園和地鐵去演講，而且每個人都要講時(shí)，我就已經(jīng)徹底懵了，以前從來沒有演講過，也沒有想過自己會去演講。但我不想當(dāng)一個逃兵，只得硬著頭皮去了。事實(shí)證明沒有嘗試過就不知道行不行。
在這節(jié)課上，我克服了恐懼，完成了我的第一次演講。雖然存在很多不足，甚至算不上一個合格的演講，但我心里特別高興，我邁出了第一步，我相信今后我能做得更好。
在我加入億邦的兩周里，對我影響最大的兩個詞是責(zé)任，其次是團(tuán)隊(duì)。從面試到說明會再到這次的演講特訓(xùn)，這兩個字都反復(fù)地被提出強(qiáng)調(diào)?？梢哉f，是接觸億邦過后，我才重新認(rèn)真地去思考了這個問題，并且意識到我應(yīng)該去正視、去承擔(dān)我肩負(fù)的責(zé)任，而不是一味地去敷衍，去逃避。
那么，在這節(jié)課上，讓我感受最深的是團(tuán)隊(duì)的力量。在一次又一次地被趕下地鐵，乘客們也不怎么熱情，我們還是成功地完成了演講。因?yàn)槲覀兙奂?2個人的勇氣和力量，11個人的鼓勵和支持。
如果我一個人呆著，我想我永遠(yuǎn)也走不出這一步。
在我的印象中，億邦是一群年輕、熱情、善良的老師，一群懷揣夢想、奮斗奮斗的小伙伴，充滿了正能量。
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演講活動總結(jié) 篇6
在演講中，經(jīng)過恰當(dāng)?shù)恼Z言引導(dǎo)思維，能夠?qū)⑦M(jìn)取提高的態(tài)度引導(dǎo)到對自己的評價(jià)上。假如某人直接說：“各位好，我叫王土旦”，這就成了自己的否定。但名字也是完全在于自己經(jīng)營的，需要語言引導(dǎo)思維，需要表情引導(dǎo)思維，把自己看得神圣，別人就會覺得神圣。所以人在社會上全靠自己的經(jīng)營，以實(shí)力演繹尊嚴(yán)，例如俗語所言“行家一出手，就知有沒有”，鍛煉和提高自己表達(dá)的功夫，也就是自己經(jīng)營的過程。在介紹自己的時(shí)候，將名字整合成一段十分有意義的話，對整個演說的效果至關(guān)重要。
運(yùn)用不一樣維方式結(jié)合自己的工作情景和其他實(shí)際情景，遇到問題的時(shí)候，換一個思路去研究，就會獲得新的談話題材，新的談話切入點(diǎn)，就會有話可講，就會打開眉頭和心頭，找到要說的`資料，找到自己的價(jià)值體現(xiàn)。所以在演講中，我們不僅僅要研究自身演講稿與自身演講風(fēng)格如何，更應(yīng)研究到在場聽演講的每個人的心理，抓住他們的心理，才能使得演講更加成功。
不管是專業(yè)的演說人員，還是非專業(yè)的演說人員，很可能在多次長時(shí)間的演說之后嗓子變啞，這時(shí)就會缺乏氣力支持，沒有氣力支持，表達(dá)出來的有聲語言就像水上的浮物，讓別人覺得空乏無力。所以要經(jīng)常練呼吸，先不要管此刻的聲音好聽與否，把這些好的方法像吸氣、憋氣，憋住它，憋到不能再憋的時(shí)候，緩緩地呼出，想像在吹滅一支蠟燭，經(jīng)過這樣長期的訓(xùn)練，才能克服缺乏氣力的問題。要在平時(shí)多聯(lián)系演講才不會在演講過程中體力不足啦。所以說，聲音響度訓(xùn)練是在清晨跑步或爬山時(shí)，在氣喘吁吁中高聲說話或背誦文章。
演講活動總結(jié) 篇7
西華師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院新生演講比賽
勵志成才,報(bào)效祖國
匯總書物理與電子信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生處
物理與電子信息學(xué)院2010級新生演講比賽
活動總結(jié)
祖國，我們最親近的一個詞。它總是那么清新明亮。每個人都有一顆中國心
讓我們明白自己的責(zé)任，努力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，做一個忠誠的愛國者。同時(shí)，作為肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興歷史使命的當(dāng)代大學(xué)生，如何讓我們的心靈指引我們更好地報(bào)效祖國？在大學(xué)這個美麗的地方，這個有限的四年時(shí)間，在我們有限的青春里發(fā)憤圖強(qiáng)，立志成為一個社會主義合格的建設(shè)者和**人。
我院團(tuán)總支學(xué)生分會辦公室為響應(yīng)西華師大校學(xué)生會辦公室號召，決定開展“立志成才,報(bào)效祖國”為主題的演講比賽活動，具體方案如下：
一、參賽對象
物電學(xué)院10級全體新生
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：11月7日晚（19:00-20:30）
地點(diǎn)：一期教學(xué)樓211教室
三、演講主題
“勵志成才,報(bào)效祖國”
四、活動流程：
（1） 比賽當(dāng)天，決賽選手將通過抽簽決定比賽順序。
（2） 活動開始時(shí)，主持人介紹嘉賓并致辭。
（3） 比賽開始時(shí)，每位參賽者將按選定的順序作主題演講。
（4） 1號到6號主題演講完之后，表演文娛節(jié)目，7號到12號再繼續(xù)進(jìn)行主題演講。
（5） 在主旨演講結(jié)束時(shí)，1號選手立即從準(zhǔn)備好的即席演講主題中選擇主題
（6） 娛樂表演結(jié)束后，2號選手選擇話題，1號選手發(fā)表演講
（7） 分別進(jìn)行即興演講.
（8）即席演講結(jié)束時(shí)，客人總結(jié)演講
（9） 比賽結(jié)束時(shí)，最后的總分（主旨演講+即興演講）以最高分和最低分相減計(jì)算。從高到低的順序評出
一、二、三等及優(yōu)勝獎。
（10） 比賽結(jié)束后，歡迎各位嘉賓。
五、部門協(xié)作
宣傳部：負(fù)責(zé)展板、海報(bào)的制作和張貼以及場地的布置。
辦公室：嘉賓臺、評委席的布置以及獎狀等物品的準(zhǔn)備。
秘書處：負(fù)責(zé)各班領(lǐng)導(dǎo)的出席。
女工部： 4名禮儀。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)統(tǒng)分。
安全保衛(wèi)部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)和人數(shù)的清點(diǎn)。
科技部：制作***以及課件的**
新聞部和編輯部：負(fù)責(zé)拍照，新聞報(bào)道和以后的宣傳工作。
勞動衛(wèi)生部：負(fù)責(zé)賽前、賽后的衛(wèi)生工作。
秘書處負(fù)責(zé)演講時(shí)間的控制和場館內(nèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
六、比賽要求
（1）演講環(huán)節(jié)以“立志成才,報(bào)效祖國”為主題采取個人自主命題演講方式進(jìn)行。
（2） 演講主題鮮明，思想深刻；內(nèi)容創(chuàng)新，積極向上；邏輯緊密，思路明晰；聯(lián)系實(shí)際，具有啟發(fā)性。
（3）具有一定演講技巧；肢體語言運(yùn)用恰當(dāng)；語言富有感染力；能引起聽眾共鳴。
（4）服裝整潔，得體；舉止談吐大方。
（5） 普通話發(fā)音規(guī)范，發(fā)音清晰，語速、語調(diào)適中。
（6） 比賽分為主旨演講和即興演講兩部分。主旨演講時(shí)間不少于3分鐘，不超過4分鐘，即興演講控制在2分鐘以內(nèi)
七、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，獲獎?wù)?名
八、活動總結(jié)
（1）活動順利、圓滿的完成。
（2）活動的優(yōu)點(diǎn)：體現(xiàn)了各個參賽選手的演講的風(fēng)范，展示了物電學(xué)院演講比賽的風(fēng)采，出了各個等級優(yōu)秀的演講選手。該活性劑的制備過程和過程比較順利。
（3） 活動缺點(diǎn)：演講比賽期間，整體紀(jì)律不太好。并且通知各個班級的到達(dá)的人數(shù)還沒有到夠。如果評委和嘉賓沒有告知到位，導(dǎo)致開賽前出現(xiàn)一些小問題。
（4） 通過這次活動，我們看到了這次活動過程中的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)上的不足。我們將在未來的活動中發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢，克服缺點(diǎn)，并努力做到最好。
理電學(xué)院共青團(tuán)支部學(xué)生支部辦公室
新生演講賽評分細(xì)則
（時(shí)間每超過30秒扣0.2）
本規(guī)則的最終解釋權(quán)屬于物理電子信息學(xué)院學(xué)生支部辦公室和秘書處！
演講活動總結(jié) 篇8
城市建設(shè)學(xué)院策劃
書辯論隊(duì)校外輔導(dǎo)實(shí)踐部
二〇一二年四月
活動背景：
2012年3月5日是第49個“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，在演講比賽的舞臺上我們可以讀到不一樣的新時(shí)代雷鋒精神。在這里，它不僅是大學(xué)生的個人舞臺，更是全中國人的發(fā)聲舞臺。讓我們以實(shí)際行動來傳承雷鋒精神，攜起手來，以蓬勃的朝氣，以昂揚(yáng)的斗志參與到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的學(xué)雷鋒活動中！
活動主題：
為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，給廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，我們繼續(xù)開展城市建設(shè)學(xué)院主題演講比賽。在“喜迎十八大”的時(shí)期，讓我們用自己的激情為他送上最美的贊歌。
活動目的：
給你展示自我的機(jī)會，激發(fā)大家的戀愛熱情，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通與合作。
活動對象：
城建學(xué)院全體學(xué)生、城建學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
活動開展：
第一步：初賽階段
在初賽階段，采用淘汰制選拔最終選手（個人組、小組）
1提前宣傳（4月5日至4月6日）。部員將報(bào)名**（附錄4）發(fā)放到各專業(yè)各班級班長手中，請班長協(xié)助進(jìn)行活動宣傳和號召，讓有大學(xué)生都能及時(shí)了解并積極報(bào)名參加我們的活動。
2通過班長統(tǒng)計(jì)每各班的學(xué)生人數(shù)，以班級為評選單位，邀請全班同學(xué)在決賽中振作起來。4月6日晚19:00之前上交**，并于當(dāng)晚通知初賽賽題，時(shí)間和地點(diǎn)待定（11棟，4月12日晚18:
30）3 在初賽比賽前，分配部員一對一跟蹤報(bào)道，了解各個參賽選手初賽的準(zhǔn)備情況，留下影像資料，留作決賽的“冠軍的產(chǎn)生”展示環(huán)節(jié)，演講時(shí)間控制在五分鐘內(nèi)，脫稿
4 初賽由評委學(xué)生會成員可擔(dān)任，參照評分細(xì)則（附錄2、3）打分。選出8-10名決賽選手和3支決賽隊(duì)伍
第二步：最后階段（106號11號樓，4月19日下午18:30）
通知參賽者在決賽前一周準(zhǔn)備最后的演講稿。
決賽流程具體見附錄1。
聯(lián)系校報(bào)、廣播電臺等校園**進(jìn)行宣傳報(bào)道。
部門分工：
1前期宣傳：宣傳部、辯論隊(duì)、校外咨詢實(shí)踐部。宣傳以海報(bào)為主。
2資料搜集（影視資料）：記者團(tuán)、辯論隊(duì)、校外輔導(dǎo)及實(shí)習(xí)部。
三。場地布置：學(xué)術(shù)部、權(quán)益紀(jì)檢部。
4活動摘要：辯論小組，校外輔導(dǎo)實(shí)踐部。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎品 300元。
會場布置、橫幅、茶水60元。
打印費(fèi)、邀請函 20元。
總計(jì)：380元
校外輔導(dǎo)實(shí)踐部
辯論隊(duì) 2012年4月8號
附錄1辯論賽決賽流程
一、準(zhǔn)備階段。
宣傳部負(fù)責(zé)在我院各宿舍的宣傳欄和海報(bào)上，以通知的形式告知期末考試的相關(guān)信息
校外咨詢實(shí)踐部負(fù)責(zé)邀請領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)員、新法制教師等參加并擔(dān)任評委。并現(xiàn)場邀請決賽選手的班級參加比賽，并劃分場地內(nèi)的休息區(qū)（起草并發(fā)送邀請函）
以權(quán)益紀(jì)檢部為主的會場布置，至少提前半小時(shí)完成（包括電腦***，音響話筒，評委臺)，選手至少提前20分鐘進(jìn)場，按時(shí)參加抽簽比賽，遲到10分鐘算作棄權(quán)
④ 辯論隊(duì)負(fù)責(zé)參賽者的出席、就座、督促、提醒和幫助
⑤記者團(tuán)至少提前20分鐘到場，從布置會場到全員散場都做好相關(guān)影像記錄，必要時(shí)參訪到場嘉賓及選手。
⑥比賽期間學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并整理各選手得分情況，分?jǐn)?shù)登記到**《附錄5》，權(quán)益紀(jì)檢部負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動紀(jì)律
⑦辯論隊(duì)負(fù)責(zé)一切物品設(shè)備的購買事宜，并做好詳細(xì)統(tǒng)計(jì)
⑧ 及時(shí)與主辦單位溝通，嚴(yán)格控制比賽進(jìn)程和時(shí)間
二、比賽階段。
比賽分為兩個階段。參賽選手按抽簽順序發(fā)言，時(shí)間限制在5-15分鐘，并根據(jù)整體表現(xiàn)打分。比賽流程：
【1】、主持人開場白
【2】、選培辦領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
【3】 一。選手們根據(jù)比賽的具體步驟進(jìn)行演講（比賽中穿插一首歌）
【4】、評委總評
【5】主持人宣布比賽結(jié)果和排名
【6】、領(lǐng)導(dǎo)和老師頒獎
【7】、我院領(lǐng)導(dǎo)講評
【8】、活動參與者合影
【9】、主持人宣布活動結(jié)束
【10】 按統(tǒng)一安排退出
獎項(xiàng)：最具感染力獎、最受歡迎獎、最具臺風(fēng)獎、最佳團(tuán)體獎、個人一等獎、個人二等獎、個人三等獎
3、 比賽規(guī)則（初賽和決賽）
各參賽選手必須從始至終聽取其他選手的演講，遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
比賽采用立式脫稿演講，每位選手準(zhǔn)備分鐘的演講稿，及時(shí)以學(xué)術(shù)部的裁判為準(zhǔn)，5分30秒黃牌提示，6分鐘紅牌提示，演講環(huán)節(jié)結(jié)束。
各隊(duì)必須無條件遵守規(guī)則，服從比賽結(jié)果。各隊(duì)如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準(zhǔn)，各選手及觀眾要文明比賽，不得在比賽賽場發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。
附錄2演講評分細(xì)則
1、儀表形象(20％) （初賽可不做要求）
【1】 著裝整齊，大方得體5%[2]禮儀禮貌5%[3]姿勢自然，動作適度10%
2、內(nèi)容(50%)
【1】 主題鮮明，內(nèi)容健康10%；【2】、行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)10%。
【3】、結(jié)構(gòu)：10%
《* 構(gòu)思新穎，層次分明 10-8結(jié)構(gòu)簡單，層次較清晰 8-6結(jié)構(gòu)混亂，層次模糊 6-0》
【4】、論點(diǎn)：10%
《*論點(diǎn)突出，論據(jù)切題 10-8 *論點(diǎn)隱晦，論據(jù)較切題8-6
* 論點(diǎn)非常不明顯 6-0》
【5】、論據(jù)：10%
《* 旁征博引10-8 * 例證有局限性 8-6 * 論據(jù)缺乏力度，沒有例證 6-0》
3、語言藝術(shù)(20%)
【1】、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度5%
《* 發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰5-4發(fā)音較準(zhǔn)確，吐字較清晰 3-2發(fā)音含糊，吐字不清晰 1-0》
【2】、節(jié)奏處理得當(dāng)5%；
《* 語速適中5-4 * 語速較快或較慢 3-2 * 語速過快或過慢 1-0>
【3】 技巧易用，表現(xiàn)力強(qiáng)，說服力10%；
* 用詞較貼切，面無表情， 缺乏感染力 7-5
* 用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0>
4、現(xiàn)場觀眾氣氛5％ * 觀眾反應(yīng)熱烈，情緒高亢5-4觀眾反應(yīng)一般，情緒不熱烈 3-2 * 觀眾沒有反應(yīng)，情緒低落1-0
5、現(xiàn)場隨機(jī)應(yīng)變能力5%
*舞臺表演冷靜，即興演講準(zhǔn)備時(shí)間不超過30秒5-4秒
*臺上缺乏冷靜，即興演講準(zhǔn)備時(shí)間超過30秒3-0
附錄3城市建設(shè)學(xué)院“新雷鋒時(shí)代”主題演講比賽
選手信息：
評委信息：
附錄4 城市建設(shè)學(xué)院“新雷鋒時(shí)代”演講比賽報(bào)名表
親愛的2012年3月5日是第49個“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，我院將于4月12日舉辦“新雷鋒時(shí)代”主題演講比賽初賽。在這里，它不僅是大學(xué)生的個人舞臺，更是全中國人的發(fā)聲舞臺。讓我們以實(shí)際行動來傳承雷鋒精神，攜起手來，在“喜迎十八大”的時(shí)期，讓我們用自己的激情為他送上最美的贊歌。
此次的演講比賽將分設(shè)個人組和團(tuán)體組，獎項(xiàng)分設(shè)四大類“最具感染力獎，最具人氣獎，最具臺風(fēng)獎，最佳團(tuán)體獎”，獲獎個人和團(tuán)體將獲得學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書，及分團(tuán)委學(xué)生會為你精心準(zhǔn)備的豐厚獎品及獎金。
誠摯邀請大家寫下你們的獲勝信息···
專業(yè)班級
個人組信息：(3組)
姓名**
姓名**
姓名**
團(tuán)體組信息： （1組）
全體姓名
組長**
城建學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會辯論隊(duì)宣傳
2012年4月5日
附錄5城市建設(shè)學(xué)院“新雷鋒時(shí)代”演講比賽
活動總結(jié)
經(jīng)過一番努力，籌備已久的演講比賽終于成功舉辦。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的部長及部員們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次，讓我感受到團(tuán)結(jié)的精神和學(xué)習(xí)型社會的魅力。
然而，成功的背后還存在許多問題
1場地確定：由于我方負(fù)責(zé)人的疏忽，活動當(dāng)天提前申請的教室被其他部門占用，導(dǎo)致場地臨時(shí)變更。
這種問題會影響到我們辯論隊(duì)在全校的形象。因此，在以后的活動中，負(fù)責(zé)人應(yīng)該申請好教室，提前對教室進(jìn)行檢查，避免類似問題的發(fā)生。
演講活動總結(jié) 篇9
為了擇取優(yōu)秀演講人員參加校里舉辦的“權(quán)益杯”演講比賽，我院院風(fēng)隊(duì)分別于十一月二日、六日舉辦了“權(quán)益杯”演講比賽選拔賽的初賽和復(fù)賽。
對于這次活動，大家都很熱情，很多同學(xué)在比賽過程中表現(xiàn)出了非常積極的態(tài)度。而且我們還在舉辦的過程中穿插了文藝節(jié)目，這樣的話，我們就實(shí)現(xiàn)了一種雙收的局面，既可以通過活動為大家提供樂趣和進(jìn)步的臺階，又可以放松一下選手緊張的心情。觀眾們則熱情地為每一位選手和戰(zhàn)友加油，在熱烈與和諧的氣氛中，所有選手依次展示了他們的作品，他們迅速的動作和出色的表現(xiàn)，博得了在場所有評委和觀眾的一致好評。
我們給演講比賽增加了一些新的元素。我們加了一個答辯的環(huán)節(jié)，在演講者演講完畢后，由主持人向比賽選手提出一個關(guān)于權(quán)益維護(hù)的問題，占去總分的十分之一，通過這個環(huán)節(jié)，促進(jìn)了選手們對權(quán)益知識的了解，并加深了評委及觀眾對權(quán)益的認(rèn)識。
在活動中，我們?yōu)閷W(xué)生提供了一個展示自我、給他們帶來快樂的平臺。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足，并將在今后的工作中加以糾正。
城建學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
院風(fēng)隊(duì)2011、11、7
最新演講活動總結(jié)(范文3篇)
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演講活動總結(jié)【篇1】
總結(jié)三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月是行為準(zhǔn)則月。是向李凱龍、王際洲學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神的活動月。在月初，學(xué)校做了“向見義勇為好少年學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。
助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；更多的人互相關(guān)心，同學(xué)之間的隔閡越來越少，我們的學(xué)生正在悄然改變。
各班也緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，努力把向兩位小英雄學(xué)習(xí)、向雷鋒學(xué)習(xí)的活動落實(shí)到實(shí)處。學(xué)生在活動中得到鍛煉，在鍛煉中成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣，席卷了學(xué)生們的心田，播下了奉獻(xiàn)和幫助的種子。
一、指導(dǎo)思想。為了把此次活動真正落實(shí)到實(shí)處，我校努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)英雄、學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定希望。
開班會，討論小英雄的素質(zhì)和雷鋒精神的精髓。我認(rèn)為兩位小英雄和雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
二、開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。利用學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播”和走進(jìn)社區(qū)到福利院看望老人等活動，把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)英雄、學(xué)雷鋒活動收到實(shí)效。目的是從身邊的學(xué)生身上挖掘出小英雄、雷鋒的各種精神，讓學(xué)生從小地方學(xué)習(xí)，向周圍的榜樣學(xué)習(xí)。
這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。告訴學(xué)習(xí)雷鋒可以時(shí)不時(shí)、到處、每天、每年學(xué)習(xí)。
誰說雷鋒三月來，四月走？我說雷鋒無處不在！
三、結(jié)合文明禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高同學(xué)的思想覺悟，我們要開展“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，努力創(chuàng)建文明課堂、禮儀模范。
學(xué)生們表現(xiàn)出高度的熱情和熱情。通過這次活動，對改變?nèi)嗤瑢W(xué)的整體心理面貌起到了積極的作用。
四、積極開展批評與自我批評。批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，要充分了解自已的長處和短處，虛心向他人說習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，全面提升自已。
向李凱龍、王際洲兩位小英勇學(xué)習(xí)，踐行雷鋒精神，應(yīng)該有他更廣闊的內(nèi)容，從身邊做起，做現(xiàn)在做起，那么如何做起呢？
1正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢，虛心向別人學(xué)習(xí)。
2.團(tuán)隊(duì)合作精神和耐心幫助有學(xué)習(xí)困難的同伴。
3、 做個有思想的孩子，細(xì)心關(guān)愛家庭有困難的伙伴。
4敢于承認(rèn)錯誤并及時(shí)改正。
5敢于指出別人的錯誤并幫助他們。
6控制自己的手不扔，控制自己的嘴不說臟話，控制自己的腳不踐踏。
7、 隨手撿起一張紙屑，順口一句文明用語，隨時(shí)一雙熱情的雙手。
8敢于挑戰(zhàn)難題，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不抱怨作業(yè)多，不抱怨雜事，勞動不抱怨臟東西。
9、 做人不講吃和穿，做事不分你我他。
10融入班級，以他為主人，融入家庭，帶領(lǐng)小手，融入社區(qū)，以自己為主人。
同學(xué)們，這就是向小英雄學(xué)習(xí)，這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，讓我們想一想，你都做到了那些呢，在這樣一件非常有意義的活動中，你是旁觀者，還是參與者呢？
向李凱龍、王際洲學(xué)習(xí)，踐行雷鋒精神，說自已身邊的事，就是要發(fā)現(xiàn)隱藏在我們身邊的小雷鋒、小英雄，讓更多的人來認(rèn)識他們，我們也要像他們一樣，做熱心人，做熱心事，做學(xué)習(xí)的主人，做班級的主人，做學(xué)校的主人，做祖國的**人。
2010年3月26日
演講活動總結(jié)【篇2】
活動總結(jié)農(nóng)學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)101班團(tuán)支部
2011/11/12
一、 主題：感恩的心
二、目的：
提高每個人的綜合素質(zhì)，加深對感恩的理解。同時(shí)，豐富校園課外生活，鍛煉大家的演語水平。為此，農(nóng)學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)101班團(tuán)支部號召全班同學(xué)積極參加演講，要求作為當(dāng)代高素質(zhì)的大學(xué)生更應(yīng)用感恩的心對待周圍所有的人以及整個社會。
三、時(shí)間：2011/11/08 16：00~18：00
4、 地點(diǎn)：河南科技大學(xué)周山校區(qū)1號樓305號
5、 參加人員：農(nóng)業(yè)學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)101班團(tuán)支部全體成員
六、流程及總結(jié)：
早上放學(xué)后，班長通知大家在3:40前到1號樓305安排演講現(xiàn)場。到3點(diǎn)50分，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都完成了。評委席上有田園文學(xué)社社長、副社長、組織部及宣傳部部長、翰墨書法協(xié)會周山校區(qū)負(fù)責(zé)人等。
主持人為本班高婷、尹緒賓。
4點(diǎn)，主持人宣布：“感恩”演講比賽正式開始。主持人講了幾個關(guān)于“感恩”故事，引出本次演講主題，然后介紹評委席成員以及本次參加者姓名，并分別編號。
接下來是選手們精彩的演講。參加演講的學(xué)生都是優(yōu)秀的選手。
比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，在“感恩”方面立意深刻，內(nèi)容充實(shí)富有真情，情理交融，緊扣生活實(shí)際；語言表達(dá)流暢，聲情并茂；外表大方，表情親切自然，精神飽滿。
演講的每一個細(xì)節(jié)都讓評委和觀眾深思不已。
感恩，一直是中華民族傳統(tǒng)美德，更是做人的基本原則，擁有感恩之心才能不斷滌蕩靈魂，擁有之心又有如玫瑰，需要細(xì)心栽培與呵護(hù)。感恩不僅是人之美德，也是中國人品德形成的基礎(chǔ)，更是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和精神力量。
比賽嚴(yán)格按照各程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手演講結(jié)束后，評委當(dāng)場打分，并頒獎。
本次演講比賽的開展提高了學(xué)生對“感恩”的認(rèn)識，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝我們的親人、朋友、對手、陌生人、集體、國家、人類和自然。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。
人生在世，不如意事十有**。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩就像一朵玫瑰，需要細(xì)心的栽培和愛護(hù)，將感恩付諸行動。既要心存感激，也要能學(xué)會回報(bào)，將感恩之心付諸行動。
“感恩”無極限！
七、活動不足：
1工作人員很認(rèn)真，現(xiàn)場秩序井然。大家積極配合。
2活動結(jié)束后，現(xiàn)場清理工作做的很好。
三。人事安排：這次的人事安排也是最大的問題。首先沒有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作。
工作分配不合理，導(dǎo)致一些下課沒有任務(wù)的軍官浪費(fèi)時(shí)間。
4由于時(shí)間不夠，場地布置不是很好。
演講活動總結(jié)【篇3】
“我愛我校、我愛我班”演講比賽
活動總結(jié)
學(xué)校，是無數(shù)學(xué)子夢想開始的地方，這里時(shí)刻洋溢著濃濃的師生情，真正的朋友情。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營造和諧校園環(huán)境氛圍，活躍校園文化，加強(qiáng)尊師愛校意識，我校于12月份開展了“我愛我校，我愛我班”主題演講比賽。經(jīng)過各位有關(guān)教師的精心籌備；班主任的精心選材、刻苦訓(xùn)練；在學(xué)生們的充分準(zhǔn)備下，比賽圓滿結(jié)束，取得了理想的成績。
本次比賽以班級為單位，在班主任認(rèn)真對待、積極輔導(dǎo)的前提下，在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)行預(yù)賽，再選拔優(yōu)秀學(xué)生參加全校演講比賽，選手們在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行比賽，做到了以點(diǎn)帶面，給每一位學(xué)生獲得發(fā)展的機(jī)會，享受到成功的喜悅。本著這“人人參與”的原則，我們共評選出39名優(yōu)秀學(xué)生。其中一等獎4項(xiàng)，二等獎8項(xiàng)，三等獎12項(xiàng)，優(yōu)秀獎17項(xiàng)。
在比賽中，每位參賽選手就如同班級形象牌，向大家展示了本班同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、活動的各項(xiàng)風(fēng)采，他們以飽滿的熱情，抒發(fā)了自己對班級、對學(xué)校的熱愛，富有感染力；以真誠的話語，表達(dá)了自己對“我愛我校、我愛我班”的深刻理解，體現(xiàn)了自身的責(zé)任意識和主人翁意識。
演講比賽不僅是展示自我的舞臺，更是對學(xué)生綜合能力的檢驗(yàn)，是學(xué)生成長不可缺少的環(huán)節(jié)。通過比賽，學(xué)生們講出自己的心聲，使學(xué)生們看到了一種團(tuán)結(jié)的力量，大大加強(qiáng)了班級的集體凝聚力，懂得去尊敬師長、關(guān)心他人和班級、關(guān)愛校園，在這次活動中，同學(xué)們找到了自己愛校的理由、愛校的動力，懂得了用心去發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美。“我愛我班、我愛我校”將深植于同學(xué)們的心底。
總之，我校還會更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長的活動，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩!
歡迎您的**，
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