師徒四人作文

師徒四人作文八篇。

您是否對于作文的寫作要點不是很清楚呢？作文是我人生經(jīng)歷的精華，它的表達方式不斷演變是因為社會不斷進步。一篇優(yōu)秀的作文往往離不開自己的努力。如果您想要了解“師徒四人作文”的原理或相關技巧，不妨看看這篇文章，希望我的建議能夠解決您的問題，記得要收藏哦！

師徒四人作文(篇1)

據(jù)說，孫悟空西天取經(jīng)回來后，睡了10000年，當他醒來時已經(jīng)是21世紀了。于是，孫悟空叫上師徒一起去人間看看。

他們四人來到人間。師徒都看到有一個大鐘，于是問過路人：“那是什么？”過路人告訴他們鐘的用處。悟空說：“我們分開各自去參觀，當那個最短的針指到4，我們就在這里集合?！闭f完便各自參觀去了。

唐僧去了一家書店，在那里津津有味地看書呢！

豬八戒呢，不說都會猜到，一定在某地方大吃大喝?？?，他正在北京最好的飯店里啃著雞腿，樣子搞笑極了。

沙和尚就在水立方里邊游泳呢，許多也在游泳的人都在夸沙和尚游得好呢！

孫悟空呢，他在一家電器城看電器，突然，一陣風吹來，悟空說剛才誰從我身邊走過？說著從耳朵里拿出金箍棒。別人看到他的樣子，又好笑又害怕。有一個人說，是電風扇，說著指向那臺電風扇。它可以給人們吹涼。突然，一個人手機響了，悟空又問這又是什么玩意？這叫手機，無論你在哪里，只要撥通手機號碼，就能與對方通話。如果當年有這東西，師傅被妖怪抓走了只要大個電話就知道師傅在哪里了。說著，買了4部手機，準備給師徒一人一部。又買了許多電器。

轉眼，4點到了。唐僧買了一大包書，八戒帶了一大堆吃的。沙河尚買了許多游泳品。悟空給了師徒手機，告訴互相的手機號和用途。不停的念咒語讓電視機冰箱等電器浮在空中。他們異口同聲說：“現(xiàn)在科技真發(fā)達呀！”

師徒四人作文(篇2)

孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚師徒四人經(jīng)過那么多劫難，終于來到佛祖面前。都各被佛祖封佛！有一天，佛祖突然叫他們師徒四人穿越時空去體驗未來人的生活。佛祖還沒等他們答應，就把他們送走了。

他們到了2096年未來人的生活，唐僧問他的徒弟：“悟空，這是什么地方?。　睂O悟空搖搖頭，豬八戒肚子餓了?？匆娔抢镉匈u包子，邊過去拿。賣包子的人看見了。就喊抓小偷??！其他人聽見了，手里拿著棍子過來打豬八戒。孫悟空看見一個穿著漂亮的衣服，頭發(fā)披下來的小女孩，叫她妖精。把人家小孩嚇哭了，人家爸爸媽媽看見了，一頓暴打孫悟空。

沙和尚看見孫悟空和豬八戒還沒回來，就叫唐僧坐下休息。（坐在人家的新車子上）人家要開車，喇叭按了一下，唐僧嚇了一大跳。那個人探出頭來叫：“你這個人怎么隨便坐在別人的車上，而且還是新車呢！”孫悟空和豬八戒都鼻青臉腫地回來。他們對天大喊：“佛祖，你怎么把我們送到這個怪地方？天啊，這到底是什么地方啊？”

師徒四人作文(篇3)

吳承恩，《西游記》的作者，將孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧寫得活靈活現(xiàn)。

大徒弟孫悟空，跟隨師父唐僧在西去路上降妖除魔，披荊斬棘，且忠心耿耿。我與他相似。雖然在家乖乖做作業(yè)，像小綿羊，可我只要踏出了家門，就是一只地地道道的頑皮小猴，不知闖下了多少禍。可不管我在外面多不受約束，進了家門還是得規(guī)規(guī)矩矩地，就像孫悟空又回到了唐僧的“懷抱”中。他怕緊箍咒，我怕那所謂的“混和雙打之黃金組合”——我爸媽。告訴你，我在爸媽身邊，就像孫悟空在唐僧身邊，本性都得收斂一些，這就是我，在外可稱齊天大圣，在家只能是咩咩叫的小綿羊。豬八戒貪美好色，好逸惡勞，如果不是觀音菩薩“獎勵”的金箍，沒準，早已成了高家女婿了，用他來比喻我的哥哥再恰當不過了。我哥哥整天打游戲，啥都不做，就像八戒，師父叫他去化齋，他卻躲在草里睡著了。有一次，媽媽請來一位朋友，讓哥哥和他一起喝酒，并且叫哥哥向他請教一些工作方法，誰知，他喝著喝著竟忘了目的，該講的話一句沒講，酒倒喝了一大箱，還搞得自己滿身酒味，使買酒的爸爸叫苦連天，不過，他還是挺討好我這個“猴哥”的。如果說他貪美好色那可一點都不過分。他在網(wǎng)上下載了不少女孩裸體的照片，使人頓生嘔吐之心。再說唐僧一心向佛，普度眾生，只是善惡不分。我媽媽就是一個典形。有一天我在打球時遭人欺負，媽媽卻說：“為什么別人欺負你，而不欺負其他人呢？我總是無言以對。每當我考試不好，她就像唐僧訓悟空一樣，對我念“緊箍咒”，所以，她總是充當女子單打這個角色?，F(xiàn)在，該輪到沙僧了，他吃苦耐勞，對唐僧赤膽忠心，自然就像我奶奶了。我奶奶每天起早貪黑，為我們買菜，做早餐，在家中任勞任怨。

怎么樣？我們家可算臥虎藏龍吧！唐僧師徒盡聚我家，哈哈！

師徒四人作文(篇4)

今天，陽光明媚，唐僧師徒四人格外開心，因為他們要去馬爾代夫旅游了！可萬萬沒想到妖精們已經(jīng)得知了這個消息，早早埋伏在馬爾代夫的路上了。

這次旅行，由沙僧開著八戒新買的勞斯萊斯汽車，悟空、唐僧、八戒坐在后面舒舒服服地吹著空調、喝著汽水。突然，半路殺出了個程咬金——蜘蛛精。孫悟空不愧是大鬧天空的齊天大圣，縱身躍出汽車，把金箍棒朝天一甩，變成了一把德國進口的馬克沁***，對著蜘蛛精一陣狂掃?？墒牵┲刖珓幼髅艚莸煤?，把腳用力一瞪，躲過了飛一般的子彈。可妖精哪肯罷休，是除了分身術。只見頓時天昏地暗、飛沙走石，無數(shù)只蜘蛛精鋪天蓋地的來了。悟空不慌不忙地拿出一個妖精探測儀，只聽探測儀一陣聲響：“嘀——嘀——蜘蛛精正位于您的東南方20米，屬于危險地區(qū)?！睂O悟空又把馬克沁***變成了一個導彈，“嗖”的一聲，只聽見一聲巨響蜘蛛精頓時粉身碎骨了。四周的幻像也消失得無影無蹤了。

一會兒，他們又來到了一條大河前，唐僧急了：這條河車子不能過去，該怎么辦才好啊。豬八戒說道：“師傅，不用慌，看我的?！闭f完，便從口袋里掏出一個iphone5s：“喂，高老莊的人嗎？現(xiàn)在我位于ⅩⅩ河附近，快派一艘戰(zhàn)艦來！”說時快那時快，高小姐就開了艘戰(zhàn)艦來了。八戒笑嘻嘻地說：“所說我武功不如猴哥，吃苦耐勞不如沙師弟，可我自從西天取經(jīng)回來后，開了家七星級大酒店，現(xiàn)在已經(jīng)成為億萬富翁了！”悟空說道：“哦，是嗎？那我以前叫你呆子還叫錯了?！?/p>

八戒開著戰(zhàn)艦在河上行駛。鮫魚精從河底跳了出來，想把他們一網(wǎng)打盡。八戒急忙按下紅色按鈕，“轟-轟-”，兩顆魚雷“飛”了出來，頓時將鮫魚精炸的尸骨無存。其他妖精看到后，好漢不吃眼前虧，都不敢出來了。

妖精們直納悶：“為什么這次他們變得這么強？”其實答案只有一個：現(xiàn)在科技發(fā)達了，妖精們落伍了！

師徒四人作文(篇5)

沙僧取完經(jīng)后，便回到了自己的流沙河。之后，固然沙僧省吃儉用，但是仍是越來越窮。有一天，沙僧收到了一封信，打開一看，原來是他們的師傅——唐玄奘寫給他們的。主要就是說我們師徒四人已經(jīng)良久沒有見面了，今天我們就去聚一聚。

沙僧看了看聚會的地點，便急匆匆趕去赴約了。由于聚會的時間就你現(xiàn)在還有半個小時。沙僧剛出自己的府門，聞到一陣令人厭惡的氣息，他又看了看四周——水居然全部都是玄色！

“不管了，仍是去赴約要緊。”沙僧說。于是他就架著云，來到了赴約地點。誰知他們四人，唯獨自己最慢！大家都在等他呢！然后看了看孫悟空、豬八戒、唐僧他們身上都穿戴名牌！手上帶的金戒！活脫脫的就像一個個款爺！再看看自己，穿這一身襤褸的衣服，恐怕連街上要飯的乞丐也比他穿的好！

“沙師弟，你怎么這幅樣子？怎么比街上要飯的乞丐還穿的破！不會是被妖怪搶了吧。假如下次有妖怪搶你的，告訴俺老孫，俺老孫一棒打死他！”說話的是悟空。

“沙師弟，你怎么瘦的這樣！看來你吃的不怎么樣？要不要來我這高老莊做客？”說話的是豬八戒，他邊說還邊吃著李子。可以看得出來，豬八戒最近幾年又胖了許多。

沙僧為了掩飾自己說了一句:“趕快進去吃飯吧！”

真有效果，唐僧也健忘了說話。師徒四人終于踏進了飯店的門口。到了餐桌上，孫悟空、豬八戒、唐僧盡點一些很貴的飯菜，當然全都是素的。由于他們全都是佛教弟子了，所以不能吃葷菜。

沙僧看見了素魚，又聯(lián)想起流沙河的情況說:“最近我的流沙河不知怎么回事？水全部變成了玄色的，魚蝦什么的全部死了。說來真希奇呀！”

“沙師弟，我也一樣?。∥业幕ü?，本來由許多樹，可近年來，也不知道怎么回事？山上只有一些小樹了。害得我的猴子猴孫流離失所……”孫悟空說。

“我也一樣，近年來，我們高老莊的人，老是亂丟垃圾，莊上隨處可見垃圾。哎呀！”八戒也隨著說了幾句。

“徒兒們吶！師傅知道是誰在破壞環(huán)境啦！”唐僧趁著他們說話的時候，用手機百度詢問了這個問題。“主要就是人類呀！他們亂扔垃圾、開放了許多工廠、還將廢水等廢料扔進河里……”

“可惡的人類！原來是你們！害得我的猴子猴孫流離失所！我要讓你們生不如死！去為我死去的猴子猴孫報仇！”孫悟空邊說邊從耳朵里取出來金箍棒。

“徒兒們吶！師傅還沒說完呢，實在現(xiàn)在已經(jīng)有人意識到破壞環(huán)境的后果了。大天然也給那些破壞環(huán)境的人一份報應啦！地震、海嘯、泥石流等災難，都讓一些人們意識到保護環(huán)境的重要性啦！現(xiàn)在已經(jīng)有人保護環(huán)境啦！徒兒呀！別沖動！那我們再給人們一個機會吧。假如他們再這樣破壞環(huán)境！你再報仇也不遲……”唐僧嘰里吧嗦的說了一堆。

“好吧，我就在給人們一個機會吧。假如他們在破壞環(huán)境，人類將會在地球上滅絕！”孫悟空說。

吃完飯后，他們四人又回到了各自的住處，沙僧心中卻在想:現(xiàn)在社會科技這么發(fā)達，我們不能落后。應該好利用現(xiàn)在的技術！不外，固然現(xiàn)在社會科技這么發(fā)達，但是還有人在破壞環(huán)境！我們應該保護環(huán)境，向身邊的人宣傳和倡議保護環(huán)境的重要性。想著想著便進入了夢鄉(xiāng)……

師徒四人作文(篇6)

唐僧與他的三位徒弟一下子穿越到了現(xiàn)代。于是他們便在一個小區(qū)住下了。

一天，唐憎十分口渴，他便叫豬八戒出去盛一瓶牛奶。于是八戒便拿上瓶子去城市里的早餐店盛一瓶牛奶。可是當八戒回來時，瓶子里的牛奶已經(jīng)一滴也不剩了。

唐僧十分生氣地問：叫你去盛的牛奶呢？是不是半路上又給偷喝了！八戒連忙解釋道：不，師父，您聽我解釋。事情是這樣的：我原本盛了滿滿的一瓶牛奶的。我把它藏在懷里防止被別人碰壞了。誰知道路上遇到警察，最近G20管得正嚴，看我鬼鬼崇崇的非要我喝一口來鑒定這里面是否摻了毒品。我看這牛奶挺好喝，就喝了一大口。我準備坐地鐵回來，剛進地鐵時，那保安又要我喝一口，下地鐵時，另一個保安還要我喝一口。眼看只剩下最后一口了，到了小區(qū)門口，那門衛(wèi)害得我把最后一口也喝。所以就成現(xiàn)在這樣了。八戒嘆了口氣。

唐僧說：既然這樣，那就叫悟空去吧。于是悟空出去盛了牛奶，登著筋斗云，飛速地往回趕，結果，一個交警把他攔住了，說它嚴重超速，悟空一個緊剎車，手中的牛奶全灑光了，還被開罰單。悟空也只能拿著一個空瓶子回去見師父了。

師父知道這事，感到十分失望。剩下只能派沙僧去了。沙僧想到了一個辦法：直接去買一瓶現(xiàn)成的不就行了嗎？反正警察并不管那些沒開過封的飲料。于是唐僧終于喝到了牛奶。

唐僧對此感嘆道：現(xiàn)在的城市管得好嚴?。∵B喝個牛奶都這么難！還是以前的生活好啊。

師徒四人作文(篇7)

話說師徒四人從西天取經(jīng)回到天宮。享不慣清福的孫悟空提議：咱們應該背著行李，各回各家，各找一份工作。

八年后，悟空推著一車礦泉水，路過一所名校北京大學。他被這學校雄偉的氣勢，獨一無二的建筑所震撼。這時，一個穿著藍色長大衣，戴著藍色方形帽，脖子上還圍著一圈圍巾的高大男子向悟空走來，悟空定睛一看，便大叫：師傅，師傅，徒兒好想你。這位男子摘下帽子，全方位的把悟空打量一番，便扔下帽子，上前給悟空大大的擁抱，激動地說;你怎么在這?好久不見了，你還是那模樣。悟空隨手拿起一瓶礦泉水，我給它起了個響亮的名字，叫做猴哥牌礦泉水和猴哥保健飲料。我還親自打廣告：名山有好水，花果山神泉，喝了猴哥牌，好運隨你來。唐僧聽了立即哈哈大笑，稱贊道：精辟，精辟，沒想到啊!隨即，出現(xiàn)了以個肥頭大耳挺著啤酒肚，扭著水桶腰的胖子，身后跟著一群人晨跑，悟空一眼認出胖子就是他的師弟豬八戒。他高喊到：八戒，八戒，我是猴哥。八戒扭過頭，不顧一切的奔跑到悟空面前，興奮地說不出話來，又票見了師傅，更是快暈倒，悟空急切地溫：你干什么呢?怎么跑起來了?豬八戒趾高氣揚地說：老豬我開了一家健身房，每天帶著一群人晨跑，你看，我瘦了嗎?確實，瘦了許多。悟空暗自偷笑。三人聊的很開心，一聲刺耳的喇叭聲響起，不一會兒，一輛寶馬閃在他們眼前，沙僧探出頭來，平靜地說：師傅，大師兄，二師兄，好久不見了，你們可好?三人蜂擁在車的周圍，口水都滴在車上，八戒拍拍沙僧的肩：行啊，干什么呢?沙僧謙虛地說：開了一家旅游小公司，現(xiàn)在是流沙河景區(qū)導游。唐僧聽后激動的淚流滿面。情不自禁地說：沒想到咱們四人有各自的優(yōu)點，只是以前只想取經(jīng)沒發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們要好好地發(fā)揚優(yōu)點，創(chuàng)辦自己的企業(yè)，在社會上發(fā)揚光大!

師徒四人作文(篇8)

大家好，今天就由我來介紹我們家的師徒四人吧！

我的媽媽是赫赫有名的唐三藏。他要念起緊箍咒，那稱得上是無人能敵?。∮浀糜幸淮危瑡寢岊I我去逛街。我就想要點好吃的，可媽媽她死活不讓。而且還墨跡了老半天。我只好放下手中的齋飯，悻悻的離去。她還振振有詞：出家人不亂吃東西，小心是妖怪的陷阱。我暈，唐三藏什么時候這么怕妖怪了？

爸爸工作的時候是沙師弟，總是扛著個擔子。瞧，擔子壓得他都老是彎著個腰，想直都直不起來了。爸爸下班回到家是豬八戒，睡覺的時候這拱那拱，總也拱不完。吃飯的時候這吃那吃，總也吃不完。收拾屋子的時候這懶那懶，總也懶不完。

我是降妖除魔的孫悟空家里被我打的一團糟。唐三藏媽媽又來念緊箍咒：我剛剛才收拾好的屋子，怎么又我的耳朵都要磨出繭子來了！

這就是我們師徒四人，雖然再取經(jīng)的路上會吵吵鬧鬧，但我們一定會取到自己的真經(jīng)！

五年級:神天地

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涂老師寫人作文八篇

很開心給大家介紹一篇關于“涂老師寫人作文”的文章，相信這篇作品會給你們帶來一些建設性的建議。寫作是培養(yǎng)文化自信的有效途徑之一，它能增強我們的自信心和勇氣。一篇出色的作文必然經(jīng)歷作者反復修改和推敲的過程。

涂老師寫人作文 篇1

都說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；都說老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；都說老師是人類靈魂的工程師，可我覺得我的楊老師更像媽媽。

初識的記憶

我是四年級上學期才來到金山小學的，記得開學的第一天，我站在教室門口，忐忑不安，腦海中不斷地猜想著老師嚴肅的表情和同學們陌生的樣兒，怎么也邁不開腳走進教室。這時候楊老師看見了我，走過來拉著我說，來我給你介紹幾個朋友，這就是我的楊老師，她個兒不高，扎著一個馬尾，帶著一副眼鏡，樸實不張揚，臉上卻總掛著笑容，第一次教會我的不是什么大道理和知識，卻是交朋友。這讓我立刻想到了我的媽媽。我的媽媽是老師，我的楊老師像媽媽。媽媽教育我，楊老師也教育我；媽媽關心我，楊老師也關心我；媽媽愛我，楊老師也愛我。

指尖的溫暖

有一段時間楊老師很忙，不但要上兩個班的語文課，還要給我們批改作業(yè)、寫教案、開會等，一下課就會到辦公室去忙，我正好去辦公室交作業(yè)本，看到楊老師累得趴在辦公桌上，好像睡著了的樣子，我小心翼翼地放下作業(yè)本，準備悄悄離開，楊老師一下子抬起頭來，握著我的手說：“子涵，作業(yè)本收齊了？”我有些不好意思地點點頭，想抽回手回教室，楊老師卻看看我的小手，微笑著說：“指甲這么長了呀？”我的臉一陣發(fā)燙不知如何是好，楊老師從自己的包里拿出一把小小的指甲鉗，一邊給我剪指甲一邊溫柔地說：“指甲長長了，要記得剪掉哦。”被剪掉的指甲尖一個一個掉落到楊老師的裙褲上，像此時我心里跳動著的一只只小精靈，奇怪，我的臉怎么不發(fā)燙了呢？我的手指禁不住動了一下，一股暖暖的氣息涌上心間，這不是我的媽媽么？楊老師怎么會像媽媽一樣細心呢？

無聲的力量

還記得那一次，經(jīng)過班級競賽，我有幸被選出參加學校“我與書的故事”演講比賽，我既興奮又緊張，比賽的時間越來越近，我的心也越來越緊張，一想到這是老師的信任，這是同學們的期盼，我就不知道該怎么辦？在課堂上也開起了小差，楊老師看出我的緊張，就把我?guī)У睫k公室，不但沒有責備我，還一次次耐心地指導我朗誦，生動地示范教我動作，告訴我不用緊張，自信面對。終于在楊老師的輔導下我滿懷信心走進賽場，當我忐忑上臺時，一眼就看到坐在后排小伙伴中間可愛的楊老師，手里高高地舉著自己親手制作的“子涵加油！”牌，頓時我渾身充滿了自信的力量。比賽結束后，小伙伴們都高興地擁著我，我用眼光四處尋找楊老師，楊老師正遠遠的微笑著看著我，加油牌上那一個鼓勵的拳頭和一張溫柔的笑臉格外醒目，那分明就是楊老師媽媽般的鼓勵和勇氣，讓我從容地站在了舞臺上。

我生病了，楊老師會用像媽媽一樣的手撫摸我，我考試粗心了，楊老師會像媽媽一樣和我一起分析錯誤的原因……無論在學習上還是生活中，這樣的事多的去了。現(xiàn)在，我也終于明白了，媽媽第一次帶我到楊老師班上去后，回來對我說的話：我把你交給了楊老師，你可要好好學習好好體會哦。

原來，我有一位老師媽媽，這位老師媽媽的愛里有媽媽的味道。

涂老師寫人作文 篇2

我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象.

在我焦慮的期盼中，終于等到了晚上，焦老師泛起在我們的前方，首先我的心中想她應該不是我們以后的班主任焦老師吧！這么年輕.合法我在想這一些時她就不由的像我們做自我先容了，希奇的長短曲直她也比我們大不了多少？為什么卻成了一名優(yōu)秀的教師呢？

但在以后的日子里我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒，但她是我們的英語老師.她在課堂上非常嚴格，但是課堂外她就不嚴了，我曾記得她以前也經(jīng)常與我們一起聊天談心，真的她仿佛就像自己的姐姐一樣，如呆我們有什么心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，就不會在有不開心的事了！就好象有的同學喜歡出錯誤，也只要到焦老師的手里就什么都不會有了，也就是她給解覺的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一樣.

實在我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是有時可以控制，有時我也無法控制，但是焦老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了！

但我也會從中記起這一次的小教訓，以后但愿不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯，做一個規(guī)矩的我.

還有我想對焦老師說：假如說我是展翅翱翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，假如說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根.

知心的話兒老是想對您傾訴，滿心的歡喜也想同您一道分享，焦老師我?guī)е鹁磁c愛戴，讓我再用最蜜意地喚您一聲“焦老師”好嗎？

在去年我們班經(jīng)常受表陽，衛(wèi)生方面老是第一，但我們也是有一位優(yōu)秀班主任啊！所以什么也干得優(yōu)秀起來，假如說只有老師優(yōu)秀而我們分歧格，那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢？所以我但愿全班同學要振作起來，讓我們的班級在老師的帶領更上層樓吧！

涂老師寫人作文 篇3

我心目中的好老師，還有品行高潔、志趣高雅的邱陶洪老師。邱老師是我家孩子的書法老師，我是先認識他的書法作品，然后才認識他本人的。記得第一次看到邱老師的書法，我便為那一手漂亮工整、蒼勁有力的小楷所震撼。所謂觀其字如見其人，當時我想：寫出這樣一手好字的該是一個多么儒雅的長者啊!后來，我經(jīng)過多方打聽和努力，終于把孩子送到他那里練字!

值得一提的是，邱老師教學理念與現(xiàn)在那些辦輔導班的人有很大不同。他收學生不追求數(shù)量，只問學生是否有興趣。他曾不止一次地對家長和學生說：“練字是一件又單調又苦悶的事情，絕對沒有玩手機、玩電腦那么有趣。你們如果是真心來學，那么就要坐得了板凳、耐得住寂寞。如果不是真心來學，那么我勸告你們還是不要浪費時間和金錢。”他在教育學生書法的過程中，也喜歡結合儒家、道家經(jīng)典，給學生講一些教人的道理，什么“百善孝為先”“人無信不立”“積善之家必有余慶”等等，雖然講得不是很精彩，但勝在真誠懇切，所以很容易引起共鳴。

更值得一提的是，邱老師對待名利和金錢的態(tài)度。他的書法造詣，幾乎到了人人贊嘆的地位，但他卻只是一名省協(xié)會員。曾經(jīng)有一段時期，社會上只要愿意花錢就可以買到一些名銜。那時候，有一個癡迷他書法作品的企業(yè)家，愿意為他出十幾萬元去參評國協(xié)會員，但被他拒絕了。他說，拿錢砸來的榮譽，沒有任何意義，還將會成為我一生的恥辱!他開班授徒收學費也是很不認真、很不走心，家長們想交就交，忘了交也不會催，不想交也不會討。有的家庭貧困的學生，他不僅學費分文不收，還贈書贈筆贈紙贈墨。他這種樸素的情懷和高尚的品德，贏得了所有學生和家長的由衷敬重，大家都想把自己的孩子送到他那里，用他們的話說“就算學不到書法的技藝，最少也能學到做人的道理”!

……

寫到這里，我不禁要為自己的好運氣而感嘆!我是積了多少大德，或是走了什么大運，才能讓我遇到這么多的好老師!他們或聰慧溫婉，或敦厚仁和，或公道正直，或品行高潔，在人生不同的階段出現(xiàn)在我的身邊，在每一個至關重要的關口指引我正確前行。他們傳授我知識，教育我做人，讓我學會自信、自立、自強、自警，他們都是我人生的導師，是我心目中最好的老師，讓我永遠懷念、永遠敬重!

涂老師寫人作文 篇4

今天下戰(zhàn)書去拜見一位慈愛的退休老教師。他是語言巨匠呂叔湘先生的學生，今年已經(jīng)八十遐齡了?？墒撬死闲牟焕希冀K掛念著學術和學生，不僅常常詢問學生的學習情況，關注學生所需要的專業(yè)書，而且還自己掏錢買書送給學生。

前天他打電話給我，要我下戰(zhàn)書過去，說他幫我找了幾本與我論文有關的書。他知道我從做小說轉向做詩歌嚴峻缺乏資料，就常常幫我注意，借我的送我的，不知道有多少。

見了白叟，他依然精神矍鑠。就是上個禮拜由于膽結石住院，可是仍舊心態(tài)很好，談笑風生。談話中讓我盡快把論文搞出來，留意身體多運動，真像我的祖輩。

我的姥姥姥爺去世的早，沒有得到太多祖輩的疼愛，這位老師給我這種長輩的感覺，讓我的心在濕淋淋的雨天很是暖和。

涂老師寫人作文 篇5

“哪個啊！”、“那個！”、“到底哪個是新老師?。　?、“就那個，那個正在跟校長說話的！”同學們七嘴八舌地說著，全都圍在了窗戶邊，只為提前看看，新老師到底長什么模樣。

我湊過去探頭向外面看了看，找到正在與校長交談的那個老師，“哇，那是新老師嗎？她可真年輕?。　蔽铱赐贲s緊給同學們說，看過新老師模樣的都附議著我的觀點，沒看過的則更加急切的想要來看一看新老師的廬山真面目了。的確，我的新老師是年輕的，相比我們其他的老師來說，她就像是一個比我們大不了多少的大姐姐，而這位大姐姐很快就要教我們的語文了。

“聽說這位新老師是xx大學畢業(yè)的，真的嗎？”一個同學看見老師這么年輕，忍不住八卦到，另外的一個同學則像是新老師的熟人似的，向我們介紹道：“是的，她正是xx大學畢業(yè)的，來我們這里教書是因為她家就在這里，她放棄了許多更好的工作，回到了我們這里?！甭犇俏煌瑢W說著，我們所有人都感嘆起來，“那這位老師一定是一個愛家的人?！?、“她肯定非常的孝順?！薄ⅰ八欢ǚ浅５臏厝?！”大家一邊感嘆一邊猜測著這位新老師，接下來就等新老師來給我們上課，正式上課了之后，我們也就知道老師具體是怎么樣的了。

“同學們，大家好！我是你們的新語文老師……”我的新老師終于走上了我們的講臺，站在上面做自我介紹了。我們所有的同學都在下面，目不轉睛地望著她，等著她講講她的故事。然而，我們都想錯了，新老師沒有對自己進行更加深入的介紹，只是簡單介紹了一下自己，便帶著我們翻開了課本。

然而，在老師講完了一節(jié)妙趣橫生的語文課后，我們都將對老師的猜測，轉移到了對語文這門課的'學習上。

涂老師寫人作文 篇6

他們苦心采擷片片綠葉，鋪出腳下疊翠的小道，悉心收成累累碩果，化為人生路上哲思的佳篇。

20xx年，我上學前班，因為學校在我們村的姊妹村，加之交通不發(fā)達，所以每次都是在媽媽的自行車上渡過那段路程的。剛開學上課的那天，進來了一個短小精悍，皮膚稍黑的人，他個子不是太高，還帶著慈愛的微笑，他姓楊。這，是我童年記憶里，對楊老師的第一印象。

在我印象中，楊老師是個特別具有實干精神的老師，好比組織學生修補圍墻，組織學生外出郊游等。這些在那時可以說是很有遠見的舉動，但他的舉動卻經(jīng)常不被人們看好，但我知道，他是個真心對待我們的好老師。

那時，我們最喜歡聽楊老師教我們唱歌，那是我們最快樂并且難忘的'時光。因為小學堂年久失修，遮不住雨，擋不住風，是楊老師親身修補瓦片，修補門窗。老師啊，老師，是您為學堂刷上新漆，并安上了那門窗。固然不知道您如今身在何方，但我，祝您身體安康。

因為學堂資源稀缺，人手不足，所以要把我們并入村委會學校，記得那天，您一言不發(fā)，一路叮嚀，因為楊老師的學歷原因，沒能進入新學校，于是，那次竟是最后一別。老師啊，老師，您如今身在何方，您可否知道，當年的學堂早已不在，您可還記得，它當年的樣子容貌。

我印象最為深刻的，是一次我上課時忽然暈倒了，是他，頂著暴雨，背著我去的醫(yī)務室，我不知道他畢竟在途中經(jīng)歷了什么，只知道后來媽媽說：老師那天受傷了，似乎是摔了一跤，還好保護及時，沒摔到我……老師啊，老師，如今您的健步已緩，雙鬢多年，是否也會偶爾想起，那年的歡笑與迷茫。

一次，楊老師忽然找了鎮(zhèn)上的攝影師來為我們拍了一張照片，于是，現(xiàn)在的我們，總算在這方面沒有了遺憾，但，老師，我們都不知道，那是我們獨一的合影。或許有人會對您有誤會，但我心中，您一直都是高大的形象，對待教育也一絲不茍。老師啊，老師，您可還記得，那年，你對我們說，一定要出去逛逛，外面的世界很美，想要高飛，就絕對不能再等待。

老師啊，老師，千言萬語，表達不了我對你的感恩，唯有同心專心向善，方得內心稍安。或有一天，我們再見，我會繼承，祝福您的平安。

涂老師寫人作文 篇7

在我身邊，在學校里到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血精心澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

教過我的老師有很多，讓我印象最深刻的就是李老師。

有一次，我考試有一次我考試考砸了，李老師不但在課堂上批評了我，下課后，又把我叫到辦公室訓了一頓。我十分難過。接下來什么課我都聽不下去了。這一切李老師都看在眼里，他問我出了什么事。我把事情一五一十都告訴了李老師。李老師笑著說：“難免有一次失誤是正常的，老師小的時候有好多次考的比你還差呢。這次考的不好，只要下次不要犯相同的錯誤就一定能考好。”這一席話說得我熱淚盈眶。在接下來的一次考試中，我特別的認真，特別的仔細。終于我取得了很好的成績。

還有一次，老師不小心扭傷了腳，十分嚴重。第二天我們本以為老師不會來了，可是李老師居然拄著拐杖一步一步艱難的走了過來。李老師雖然腳疼，可他還是到學校給我們上課。他不為什么，只是為了讓我們能學到更多的知識，讓我們的學習能夠跟上別的班。

老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠航?老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓細流。老師，祝您教師節(jié)快樂!

涂老師寫人作文 篇8

上禮拜的一節(jié)課，林思妤的媽媽馬老師來給我們上課了。

她帶著燦爛的微笑向我們走來，說：“今天我給你們講個繪本故事，名叫《小真的長頭發(fā)》。”我忽然想到了，馬老師不是也有一頭長頭發(fā)嗎？馬老師的頭發(fā)長長的、密密的，只要她一回身，就會滾動起來，漂亮極了！

馬老師中等身材，不高也不矮，一笑就會露出她那潔白的牙齒。馬老師在讀《小真的長頭發(fā)》時，聲音細細的、甜甜的，怪不得她是我們學校的朗讀指揮員！怪不得林思妤的朗讀也是那么好呢！馬老師讀的時候，繪聲繪色的，真悅耳！我聽得入了迷，多么想閉上眼睛好好地聽馬老師把這本繪本讀完呢！馬老師讀的時候，還時不時會帶著迷惑的樣子提些問題。每當馬老師提問時，我就會高高地舉起了手，馬老師請了我，我便胸有成竹地站起來，大聲地回答問題。馬老師見我聲音那么嘹亮，甜甜地笑了。

馬老師上課的時候一點也不嚴厲，整堂課都開開心心的，面帶著微笑。笑的時候眼睛都瞇成一條縫了，像彎彎的月牙一樣！

我覺得馬老師的笑臉和笑聲那么甜，真稱得上是“甜老師”了！

徒滿天下作文

建議您閱讀《徒滿天下作文》這本書來撰寫一篇優(yōu)秀的文章。學生在寫作文時需要不斷修改來提高審美能力和品位，通過作文可以表達對未來和世界的希望和展望。一篇優(yōu)秀的作文應該具備結構合理、詳略得當、語言流暢和敘述具體的特點。您對于撰寫作文的技巧和方法是否有所了解呢？

徒滿天下作文 篇1

看花開花落，歷經(jīng)春秋。友誼，是無邊的大海是無悔的守候。我們也許會為了一點小事與朋友越走越遠。那，如果你想維護你與朋友之間的友誼，就讓我們攜起手來，載上真正友誼的帆船，揚帆起航。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少淚水都是友誼攜干的。如果說，友誼是一朵花，那么澆灌它的必定是出自心靈的的清泉。如果說，友誼是一棵常青樹，那么點綴它的必定是充滿寬容的種子?！坝选焙汀罢x”兩個渺小而又平凡的字眼，可組合在一起就變成了能舉起千斤頂?shù)摹按罅κ俊薄?/p>

有人說：“友誼能把人從萬丈深淵中拉出來”。是的，這句話確實無疑。友誼，它其實并不遠，只要你真心待人，寬厚為人，那么友誼將成為你人生道路上的畫家，幫你充盈人生，炫彩人生。

守候，也許你會失落。守候，也許你會備受煎熬。守候，也許你會絕望…守候友誼，并不是那么容易的事。有些人，可能剛得到就會失去，可有些人，得到了就一輩子再也不會失去了。友誼，不是簡簡單單的幾句花言巧語，而是要付諸在行動上。不是包庇自己的好朋友，而是幫助他們悔過。它是一種很奇特的東西，在社會上的人看來；有些人會利用友誼來幫助他自己認為好的事。凡是利用了友誼的人，都不會再享受友誼，再會友誼的溫暖了。

它更是一種無比高尚的情懷，要記得設身處地為別人著想著。小學政治老師給我們曾講過一個故事：有一天，胖子和瘦子一起在森林里走著，他們都認為對方是自己彼此最好的朋友?？墒且活^黑熊從草叢里跑了出來，瘦子靈活，一下子就爬上了樹，不論胖子在后面怎么叫瘦子，瘦子也不回頭。于是胖子假裝暈倒在地，黑熊走了，胖子躲過一劫。瘦子從樹上下來假惺惺的來關心胖子，可胖子不回頭的走掉了。這個被信任擊破的不是友誼！

友誼，需要我們共同努力奮斗，需要我們共同愛護，珍惜朋友之間的那份來之不易的真情。

守候，看盡花開花落，時光荏苒；守候，閱盡滄海桑田，四李變換：守候，賞月落日升，晝夜變更。讓我們一起來守候友誼，讓友誼之光灑滿天下！

守候友誼，讓人生不再孤單：守候友誼，讓生活多姿多彩：守候友誼，讓友誼充盈人生。

當你看到朋友遠去的背影，你是否會感到慚愧；當你看到朋友掉下眼淚，你是否會感到傷心；當你看到朋友開心的表情，你是否比他還高興。

世界上最美的風景，是陪朋友一起走過的瞬間。

雨天里最美的風景，是陪朋友一起躲過的屋檐。

晴天里最美的風景，是陪朋友一起歡笑的光陰。

我心中最美的風景，是陪朋友一起度過的點點滴滴，一起看過滄海桑田，一起賞過的花開花落。

守護友誼，讓友誼之花的種子撒滿每一個角落。讓心中的清泉澆灌出燦爛的友愛之花。

徒滿天下作文 篇2

當網(wǎng)絡貼吧里在激烈地討論“我們還要不要做一個善人”時，“善”又一次活躍在屏幕上?？闪钊藷o奈的是，這個與人類思想早已生疏的字眼的出現(xiàn)，卻是因為人們的質疑：善的存在還有意義嗎？

有！善的使命就是去裝飾世界這面空洞冷漠的墻。如褪去那一身的光環(huán)，善在生活中又是什么？

我想，善是肉體的良藥。那個身患絕癥的他，那個失去母親的他，那個倔強得不肯唱出“沒媽的孩子像根草”的他，那個堅強的陽光少年——黃舸。在人們的善心資助下，一次次減輕了身上的病痛，紛紛而來的善意捐款拉回了他在死神面前無助的靈魂，難道這善不是雪中送炭嗎？黃舸將人們的善意串起，又將愛繼續(xù)傳遞。在他情況逐漸惡化時，便讓父親聯(lián)系眼庫，決定捐獻眼角膜。終于，堅強的陽光少年去了那個沒有病痛的天堂，隨后，一位等待眼角膜十年之久的北川孩子獲得了光明。

少年黃舸好似天宇中的一顆流星，那一瞬的璀璨，因善而定格了美好的永恒。

善是心靈的慰藉。薩姆神父曾在幾個富裕程度相似的地區(qū)工作。細心的他發(fā)現(xiàn)眾多前來懺悔的人中少有A區(qū)居民。是他心中自甘墮落，還是不夠虔誠？調查后得知：A區(qū)有處孤兒院，人們常常去看望那些孤兒，帶給他們衣食，與他們嬉戲。孤兒們喚醒了人們的善心，使人們意識到了人生的價值。原來，經(jīng)常行善的人心靈不會出現(xiàn)問題。

善是歷史給予人的警醒?？鬃訉Υと说纫恍┤鮿萑后w時流露出真摯的同情，提醒人們?yōu)樯浦?；秦朝破亡的“仁義不施而攻守之勢異也”的悲涼，告誡人們?yōu)樯浦?；弘一法師面對一只將死之鼠的憐憫，為人們詮釋了善的真諦。

善者，世之大道也，當世界上都貫通了善的氣息，萬物都將體會到幸福。這亦是善存在的意義。

不要想太多，憑自己的第一感覺去行善吧！在路上靜靜躺著的錢包，不要想這是否是騙局，你應感受到失主的焦急；當車輛碰撞后，不要懷疑是否碰瓷，要想到傷者的疼痛；當?shù)沟睦先松胍鲿r，不要害怕攤責任，毫無顧慮地去攙扶他吧！

愿用無限的善，去填寫有限的一生，讓善滿天下。

徒滿天下作文 篇3

“善是精神世界的太陽?！惫羧绱?，我想，精神世界已如白日般光明了。

陽光本是七彩的，只因七色會合，才交織了無色而七彩的光，使我們能更清楚地認清事物的本質。善，也如此。

有一種善，是赤、橙、黃的色光，洋洋灑灑鋪開在這個世界上，使人從內外都溫暖起來。汶川大地震，神州大地，八方兒女，都獻出了自己的一份愛心，這份愛心使汶川重新崛起，使汶川的人們重新有了希望。善，這時是暖色光，暖色的善，讓希望之火被點燃，從此光明長存。

那些感人至深的童言稚語，也在透露著善的溫暖。“媽媽，別踩疼了雪?！币痪浜芎唵蔚膮s很真切的話，表達了一個孩子對全部事物的愛。德國士兵被俘，滿街的猶太婦女對其痛罵，斥責德國納粹使她們失去了丈夫、兒子。一個小女孩拿起一塊面包對一個年僅十幾歲的少年戰(zhàn)俘說：“哥哥，你餓了嗎？”便引起了全體婦女的動容，她們也紛紛取來食物，溫暖這些“兇手”的心。善的溫暖光輝照亮了所有人的心，無論他們是否有深刻的仇恨。

有一種善，是青、藍、紫的色光。有時候，善意的表面擺著一張灰色的面孔，但那也是溫暖。一位母親，在兒子跌倒以后，板著臉冷冷地說，自己爬起來，沒有人會幫助你，要靠自己。這是一種善，她壓抑了自己的憐惜，是為了讓兒子學會在挫折中成長。但是，這種善，要分清是非，我們切不可到南郭先生的誤區(qū)中去，為了救狼欺騙了獵人，自己卻險些被狼吃掉?！墩撜Z》中子貢曾問孔子，所有人都喜歡的人是善嗎？孔子回答說，不是，善人是好人喜歡而壞人厭惡的人。有些善正是這樣的冷色光，表面冰涼，但卻會令人溫暖。

善，是冷色光與暖色光的集合，交織起來，是無色的陽光。它不會影響我們對事物的判斷，因為它清明澄澈如水。它深深扎根于世間的每一個角落，正像陽光一樣，在天地間織起了一張無形卻有力的天網(wǎng)，告訴我們：善滿天下。

徒滿天下作文 篇4

【語源】《資治通鑒唐則天皇后久視元年》

【釋義】桃李：桃樹和李樹，指門生、學生。比喻培育的人才，或學生極多，到處都有。

【結構】主謂結構

【故事】

690年，武則天成為中國歷史上的第一個女皇帝。

狄仁杰，在高宗時曾擔任大理丞。

狄仁杰為人正直，心地無私，深受武則天的信任。他很善于發(fā)現(xiàn)人才，把自己了解的門生、好友、品學兼優(yōu)的人，先后推薦給武則天。他們都受到重用，多數(shù)成為唐朝極有才干的官員。有一次，武則天讓他再推薦一個尚書郎。狄仁杰不避嫌疑，推舉了自己的兒子狄光嗣，武則天同意了。事實證明，狄光嗣非常稱職。

有人對狄仁杰說：天下桃李，悉在公門矣。意思就是說現(xiàn)在朝廷中的文武官員，都出于您的門下，您的門人都得到了重用。狄仁杰嚴肅地說：我是為國家舉薦賢才，而不是為了一己的私利。

成語桃李滿天下就是從上述的對話中引申出來的。

徒滿天下作文 篇5

我喜歡畫畫，其中最喜歡畫漫畫。我把我喜歡的漫畫和看書結合在一起，自己編稿，自己畫畫，已經(jīng)畫了整整6本，每本都非常精彩！

我有很多粉絲，同學們經(jīng)常纏著我排隊看我的漫畫，其中也包括張老師，會定期向我借漫畫看，張老師會邊看邊夸我畫得很棒，還會問我：這些都是你自己畫的嗎？都是你自己想的嗎？。當然是原創(chuàng)了，嘿嘿。就在今年開學第三天。張老師向我提議讓我開一個漫畫班，讓我教班里平常喜歡畫畫的同學漫畫，結果漫畫班一開張大約全班的一半都來報名了，整整有25名啊！我驚呆了！怎么這么多人呢？

該怎么教呢？都教什么呢？我就模仿起老師上課、講課的樣子，拿著粉筆在黑板上畫一下、寫一下，然后向同學們細細講述。我先教最基礎最簡單的，同學們很快就跟著我畫了出來，而且畫的很好，我就拿鉛筆給他們挨個打分，還給他們留了作業(yè)，或者回家預習，第二天檢查。

第一個星期同學們的熱情很高，而且堅持得很好，我很高興?？墒菑牡诙€星期開始，同學們的進展就沒那么好了。到了第三個星期，來聽課的學生就只有那么幾個了。同學們吶，你們想畫好漫畫就必須堅持下來，為什么要這樣半途而廢呢？我想特別表揚崔睿津和王詩涵，她們是從頭到尾一直努力學習的，所以她們的進步也非常大。

只不過最近所有的中午課程都停了，告示欄也就空掉了，但是我的漫畫沒有停，最近我一直在畫漫畫，就是為了保持師傅的榮譽。希望那些掉隊的同學們，也繼續(xù)跟上來。

徒滿天下作文 篇6

有些事，發(fā)生一千次也難以留下一點印象；有的事，只發(fā)生一次，就會永遠銘記在我們心里。

“誰言寸草心，報得三春暉?！敝挥行闹谐錆M了對母親衷心感謝之情的人，才能從平凡的生活中體味到母愛的無私與偉大。當你遇到困難，向母親投去求助的目光，回答你的卻是母親嚴厲的批評時，你也許會恨她們，可你們誰知道哪一個母親愿意看到自己的孩子在困難中痛苦掙扎的樣子。她們多想伸出援助之手，可她們知道這樣的愛是溺愛，是在害我們。當母親要你多穿衣服時，你卻不諒解她的好意，甚至對她大吼大叫，你又是否想過母親的感受？當你毫不情愿地穿好衣服去上學，當一陣陣狂風刮來，別的同學冷得渾身抖個不停，而你卻舒舒服服的到了學校。也許，在校門的一個拐角處，傳來了熟悉的聲音，看見了熟悉的身影。也許，她正是你的母親。我連忙搶拍了這個鏡頭，取名為“深深的母愛”。

“海內存知己，天涯若比鄰?！比ツ旰伲液桶职謰寢屓ズＤ先齺営瓮?。形狀獨特，模樣有趣的貝殼著實吸引人眼球，我迫不及待地跑上前去，卻被海邊的石頭絆了個四腳朝天。“都怪你！都怪你！”我對著石頭小聲嘀咕著。這時，一位阿姨跑過來幫我包扎起了腳。我有點不解地問：“阿姨，我們倆素不相識，你為什么要幫我包扎呢？我可沒錢給您醫(yī)藥費喲！”“呵呵，這個世界本來就是一個互幫互助的世界，難道不是嗎？”“是！”我有趕忙拍下了這個鏡頭，取名為“素不相識的愛”。

是誰帶我在知識的海洋里遨游？是誰教我做人的道理？又是誰引導我走向光明的大道？是您，親愛的羿老師。記得四年級剛分班時，我很膽小，也很少與人交流。是您，一步一步地溫暖了我的心，讓我變得活潑開朗，讓我成績優(yōu)異。我又再次拍下了這個鏡頭，取名為“悠悠師生情”。

每一個人時時刻刻都在為我們付出，我們要以一顆感恩的心回報他們。從小為中華而之崛起而讀書，長大后做國家的棟梁。用愛去創(chuàng)造世界，一個充滿愛的世界！

愛的世界如一個愛的畫筆在慢慢繪畫，

繪出了慈祥的爸爸，

繪出了溫柔的媽媽，

繪出了無私奉獻的老師，

繪出了善良的人們，

繪出了一個在大愛中生活的世界！

愛在一些平常小事的點綴下也可以散放出熠熠光輝。世界的愛取之不盡，用之不竭！我們要在愛中努力學習，因為我們是祖國的希望，祖國的未來！珍惜這來之不易的學習機會，立志為祖國的繁榮富強讀書，立志為中華之崛起而讀書，立志為祖國的前途，自己的前途而奮進學習。也許，這就是你回報愛的最佳方式。

徒滿天下作文 篇7

倚坐窗前，夜晚的小城靜謐安祥，空中懸著一輪皎潔的圓月，無數(shù)閃亮的繁星綴在天幕上。我翻著書，讀著剛拿到手的《二十四孝故事》。

讀著讀著，我不禁潛然淚下。

那是一個動人的故事：一位少年，他家境貧寒，母親又臥病在床，他每天早出晚歸，就為了補貼家用，然而，光憑他一個人的力量，怎能支撐起這個家??！但上天卻偏偏捉弄他，在寒冬臘月時，他小心翼翼照顧著的母親，病情又加重了。他將母親安撫好，自己朝河邊走去，每走一步，感覺身上的擔子又沉了幾分。少年就那樣站在結了厚厚的冰上，他的頭發(fā)染上了雪花，表情依舊倔強，而在下一秒，他赤著上身，跳進一個淺水洼里，摸索著鯉魚。在這一刻，我猛然醒悟了，他只想給身患重病的母親熬一碗鯉魚湯啊！在這么寒冷的冬天里，他光著上身跳進冰窟窿里，那是該有多冷啊！但他卻全然不顧，心中只有母親，只有母親那慈愛的臉頰。

我噙著淚，緩緩合上書，心中涌出一股傷感，回憶無情地在我腦海中浮現(xiàn)：“女兒?。蛬寢屇靡幌驴曜?，洗幾個碗！”“嗯，知道了！媽媽，馬上就去！”我嘴上應著，心卻還沉浸在舒緩動聽的音樂里?！皦赳觯　眿寢尩慕袉驹俅螐膹N房中傳來，好像是因為感冒，聲音有些沙啞。“來了！來了！”我不耐煩地應道，伴隨著媽媽不規(guī)律的咳嗽聲，我來到了廚房，看到了在煙霧中忙碌的媽媽，她翻動著鍋鏟，微微皺眉，而眼角邊皺紋也在這一刻肆無忌禪地擴散開來。我怔住了，茫然地立在門邊，媽媽見我站著一動不動，就柔聲喚著：“女兒，快去把筷子洗洗！”“哦！好的！”我拍了拍腦袋，緩步走向洗碗臺，打開水龍頭，在水聲嘩嘩中，我腦海里總是抹不去的，是媽媽那忙碌的背影，是那眼角偷偷綻開的魚尾紋。

我掙扎著從回憶中脫出身來，早已淚流滿面。直到現(xiàn)在，我還是在埋怨媽媽的嘮叨，還是習慣地將衣物扔給父母去洗，還會經(jīng)常忘記我早已長大，已在成長的彼岸走著。

在這一刻，我真的覺得，我與書中那位少年實在是相差太多了。雖然我做不到臥冰求鯉，但我可以為父母做一些力所能及的小事，例如洗衣服，洗碗筷，疊被子等等，做一個真真正正的孝子。

我望望窗外，天上早已落滿星辰，閃閃發(fā)光。

月光灑進來，灑在了《二十四孝故事》的書頁上，也灑滿了我的心房。

徒滿天下作文 篇8

每個周末的清晨對我來說就像是一個學期結束的備考一樣，我要去趁著周末給我可愛的兔兔割草，喂養(yǎng)的過程是辛苦而快樂的，當看著小兔兔一口接著一口吃青草，是很喜悅的。

割草，是一個艱辛的過程，雖然青草遍地都是，但是兔子吃的草是特別需要挑選的，不新鮮，不干凈，有毒的，都不可以吃。

走到村口，發(fā)現(xiàn)了一大片麻葉，這種葉子綠又嫩，還大張，給小兔子吃最好不過了。于是我在那里開心地割了起來，一會兒就割了一桶。正準備回家去，看到李子樹下結滿了李子，大個的綠水水的李子，看起來特別解渴，我忍不住多看了一會兒。這個時候鄰居過來了，說是他們家的李子樹，我問他多少錢一斤，他說一塊錢一斤，熱情地叫我試吃，我吃了一個，酸酸的，李子特有的香味。

自己動手摘李子還真不錯，李子樹高大，我不得不爬到樹上面，踩在樹干中間去摘，近距離的很好摘，遠處的就用手把枝條拉過來一點，也好摘，總的來說，樹枝被摘了李子之后，會往上高出一截，可以想見是多么多的李子把樹枝都給壓低了。

一共摘了五斤李子，過秤之后這就是五塊錢，我回去把李子洗干凈了，帶著李子一溜小跑到鎮(zhèn)上老師的宿舍去。是的，我準備找老師一同品嘗我摘的李子，之前我看過了，鎮(zhèn)上的李子雖然很多，但是大小不均勻，有些還有傷疤，我?guī)サ睦钭硬坏珎€個很大個，果皮還很光滑，老師一定會很喜歡，果然我還沒進屋老師就問我了，“這么多的李子，是你摘的啊？”我說是我摘的，請老師吃一些，然后我看見老師的眼睛笑咪成一條線。她說，“你進老師宿舍來坐坐吧。”

我一進門就看到鋪有地板磚，大木床大木柜子的宿舍里，掛了一幅很大的字畫，上面寫的幾個字是“師承桃李滿天下?！边@幾個字龍飛鳳舞，寫得好好看啊。我問老師這個是什么意思，老師給我解釋說，“一般的尊稱呢，是以桃李滿天下稱贊老師的學生多，好像是桃子李子一樣結滿了樹?！彼f著還笑著摸摸我的頭發(fā)，戲說我也是一枚小李子，跟我摘的李子一樣。

我忍不住笑了，覺得頭發(fā)癢癢的很舒服，趕緊叫老師吃掉我這個小李子吧，老師聽了笑出了聲，說，“你這個小李子很好吃啊?！蔽覀兂灾钭佣夹澚搜?/p>

這是我吃李子吃得非常開心的一次，平凡的水果，吃出了翡翠的味道。長大后我也想做一個老師，“桃李滿天下”。

徒滿天下作文 篇9

一株姿彩照人的鮮花，需要陽光雨露給它提供能量；一座高聳入云天的建筑物，需要堅實的地基做后盾；一個和諧美好的社會則需要善良架起人與人之間的橋梁。

如今，一個全新的富有活力的世界已經(jīng)來臨，而這些全都以對環(huán)境的無限迫害、對資源的無盡挖掘為代價。雖然人們此時衣食無憂，可是一些環(huán)境問題卻接踵而至，人們逐漸意識到善待自然，和善地與地球相處的必要性，這就是善吧。善待他人，善待外物，就是善待我們自己，使自身有更好的生存環(huán)境。

然而，現(xiàn)在也不乏有些人為了蠅頭小利，一己之私，貿然行事，甚至惡語、惡行相待，最終的下場無一不是眾叛親離，一敗涂地。古人云：天時不如地利，地利不如人和。而人和的前提就是與人和善相處，營造一個人人向善的良好氛圍。

曾經(jīng)有位高僧，在自己彌留之際，將眾弟子叫到身前，吩咐他們說：“我死后的棺材一定將四角用石塊墊起?！北姷茏佣紝煾复伺e非常驚詫。高僧解釋說：“如不墊起，蟲蟻的生命豈不因為我而被殺死了嗎?！北姷茏舆@才恍然大悟。也許這僅僅是一個美麗的神話，但是這位高僧的善舉依舊讓人思忖良久。不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。其實與人為善并不是做多么驚天動地的大事，只要稍加注意，任何小的善舉都會匯聚成善的海洋。

也許在冬季里將空調調低幾度，也許是省下幾元坐公交的錢而步行上班，也許是在晚上少開幾分鐘燈……只要人人都將這些生活中的瑣碎小事做好；也許是扶著老人一起走過斑馬線，也許是將地上的垃圾撿回垃圾桶，也許是在公共場所少吸一根煙……只要將這些看似簡單的事一一履行。相信終有一天，社會會因你而精彩，世界會因無數(shù)個你而異彩紛呈。

從善吧！向善吧！讓這時代最需要的寶藏——善——撒滿人間。

寫徒步的作文

寫作文是我們生活中必備的技能手段，寫作文在發(fā)揮想象力的同時，有助于學有所專。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘，如果是你，你會選擇哪種類型的作文？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上寫徒步的作文，希望對大家有所幫助。

寫徒步的作文 篇1

母親節(jié)，陽光英語組織了徒步活動，路程是從幸福門走到威海廣場。我懷疑我根本無法堅持下來，不知是因為那段時間我的腳很疼，還是因為我耐不住炎熱與辛苦。

活動開始了。上午，毒辣的太陽就已經(jīng)掛在了天空，還沒走到一半，我的腳后跟疼痛萬分，脖子上的領巾就濕透了。汗水順著臉流了下來，連鞋子都被汗弄濕了。我大口地喘著氣，覺得腳實在太疼了，很想停下來休息。

但是，看著同樣參加徒步的同學一個個從我身邊走過，他們之中還有比我小的。我想，我必須得堅持，堅持走完全部路程。于是，我并沒有停下來，倒是更加努力的前行。經(jīng)過一兩個小時的奔波，終點遙遙在望，看著不遠處的終點，心里萌生出一種無法形容的激動，我竟然堅持到了終點！

到了終點，我的心怦怦地跳個不停。爬上高處的建筑物向下望，下面有很多已經(jīng)盛開的花和茂盛的大樹。它們在仿佛在慶賀我的成功。

這一次徒步活動考驗的是耐力，是堅持。我從這次活動中收獲了滿足和快樂。

寫徒步的作文 篇2

今天，我們整個六年級去京西古道徒步，在大巴車上，我一路都在想京西古道會是什么樣子的？我對這次的徒步活動期待不已。

到了目的地，我們便開始徒步了，老師帶著我們爬上一個個上坡，我邊爬邊欣賞著旁邊用刀刻畫出來的畫，那畫上則是一個小孩拿著瓶子去打醬油，而旁邊的婦女則在洗衣做飯。爬著，爬著，我似乎感到有些累了，我看著我們班的同學，他們也似乎覺得很累，我突然聽到了蔣姜說的話：“哎呀，還沒正式開始，怎么就這么累啊，后面一定很累吧！”話音剛落，我抬頭看著前面的路，“還有這么遠啊！”我在心里默默地想到，“加油！馬上就能到了，李香園再堅持一下！”我默默地為自己打著氣，終于，我們爬上了山頂。接下來，老師要帶我們到一個空地里面去做準備活動，因為馬上就要正式地開始徒步了！我既緊張又激動，緊張的是：馬上就要做準備活動了，萬一有的準備活動太難了怎么辦？萬一我不會做怎么辦？激動的是：馬上就能爬真正的山了，所以做那些準備活動都是最關鍵的。準備活動結束啦，那么意味著我們就要正式地開始爬山了。

我抬頭往上看，“哇，這才是真正地徒步！是真正考驗我們的時候到了！”只見那一個個古道由石頭搭建而成的，我們來可不是光徒步的哦！還帶著任務呢！我們要找類似于腳一樣大的洞，那叫馬蹄窩，我一只腳輕輕在石頭上試了一下，恩！沒問題，然后另一只腳也緊跟著上來，就這樣，我慢慢地開始爬起來了，當我正爬的不亦樂乎的時候，我一腳踩在石頭上，差點滑倒，還好我的另一只手保持平衡，這才站了起來。

這次的徒步讓我知道了做什么事情都要堅持不懈地做下去，這樣才能取得成功。

寫徒步的作文 篇3

前不久，我和爸爸媽媽，叔叔阿姨等一行9人去了徽杭古道徒步。聽爸爸介紹說，這條古道是古代徽商從績溪出發(fā)去浙江杭州做生意的必經(jīng)之路，全長20多公里。由于是第一次徒步體驗，我非常激動。

來到安徽績溪徽杭古道的入口，我們買好門票，準備好登山棍就出發(fā)了。這條山路不寬，勉強三個人并排著走。于是我們三個小孩打頭陣，走了沒多久看見了一座牌樓上面寫著“江南第一關”。我心想：還江南第一關呢!不會是吹牛的吧!繼續(xù)向山上進發(fā)，山路越來越窄，越來越陡。九月的太陽，雖然不如夏天的毒辣，但是依然照得人發(fā)暈。漸漸地，我頭上直冒汗，兩條腿越來越重，像灌了鉛似的，只覺得胸口像被什么堵住了似的，喘不過氣來。我這才明白，難怪這里叫“江南第一關”呢!要想闖關還真不是件容易事呀!就在這時，前面的資深驢友在勉勵大家：“加油啊，大家注意調整呼吸，前面就是第一個休息點了!”好不容易我們來到了第一個休息點，說是休息點，不過是個二三平方米左右的石洞，里面有兩個當?shù)厝嗽谫u土特產(chǎn)。同行的叔叔買了一大瓶綠豆湯，讓大家分享降溫，這才緩解了大家?guī)捉惺畹陌Y狀。休息片刻，我們又上路了。接下來的路平坦了許多，而且沿路樹蔭濃密，相對舒服了許多。又走了半個多小時，我聽到了一陣潺潺的水聲和嬉戲聲，定睛一瞧，是一群驢友在旁邊的小溪中玩水呢!于是，我也歡天喜地地奔向小溪。大家迫不及待地脫掉鞋襪，跳到水中。溪水冰涼冰涼的，舒服極了，剎那間頓覺神清氣爽，徒步的疲勞被水沖得煙消云散了。大家在水里泡好腳，又踏上了行程，這時我感覺自己的腳步輕快了許多。大約又走了兩個小時，我們來到了半山腰，找到了預訂的客棧“逍遙人家”住宿。

夜晚到來，山間寒氣襲人，然而卻抵擋不住驢友們的熱情。瞧，他們有的三五成群在露天陽臺上閑聊，有的在和朋友k歌、唱戲，有的在打牌娛樂……直到深夜才慢慢散去。

我躺在床上，伴隨著軀體的疲勞與精神的愉悅漸漸進入了夢鄉(xiāng)。迎接我的是第二天的行程，完成古道的穿越，體驗堅持的喜悅。

寫徒步的作文 篇4

在這個冬季最寒冷的時候，老師帶領我們挑戰(zhàn)一個全程4。5公里的徒步。

剛開始，大家還是信心滿滿的`，一路蹦蹦跳跳，有說有笑。我們一路向北，不知不覺中就征服了一公里。

走到路的盡頭，向右一拐，我們就走到一個叫西吳的小村莊，分為前西吳和后西吳。村莊中間一條大路，筆直開闊，一直伸向遠方。又走了將近兩公里，就走不動了，我的腳疼了起來，只好減慢速度。

“啊，好累?。　薄昂美浒?，走不動了！”“老師，歇會兒吧！”……聽著人群中一陣陣叫苦聲，我慢悠悠地走著。

這時候，老師讓原地停下。休息了一會兒，但我的腳還是疼，幾乎不能走路。再忍忍吧！我對自己說。

走了大約三公里，終于到了此行的重要一站——冀南革命紀念館，老師讓大家休息一下。我們忘記了疲勞，坐在走廊的石椅上，又說又笑。

休息了片刻，老師帶我們走進旁邊一條長長的碑廊。碑廊的北面墻上，排列著18塊碑文，都是中國的老革命家或書法家題寫的。有兩句讓我深刻銘記，一個是革命家宋任窮寫的“冀南先烈，永垂不朽”，一個是著名書法家旭宇寫的“名垂青史，光照千秋”。是啊，我們應該永遠懷念那些為我們換來美好生活的人！

我們又走到紀念館東邊，劉子厚的雕像立在樹叢中，他一臉嚴肅，一只腳邁向前方，好像又要走向革命道路。

最后，我勝利地走完了全程。這是我長這么大以來第一次走這么遠的路，它磨煉了我的意志和耐力，對我是一次極大的考驗。這次徒步讓我明白了，只要向前走，總會征服一切長路的，我不禁想起汪國真的那句詩：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”（指導老師：候晨雨）

寫徒步的作文 篇5

我們一行人在早晨9:30集合在西公園，準備出發(fā)，去美麗又有趣的南山。到了南山，我們就收拾好行囊，準備出發(fā)徒步十公里。

我們穿梭在樹林里，坡是陡峭的，使我們走得很累，一步，一步，步伐越來越慢了，真的很累呀！但我咬著牙繼續(xù)向上爬去，已經(jīng)不像前面那么地昂揚了，但我始終堅持著。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)快登上山頂了，我一口氣跑上去了。哇，眼前的美景讓我驚呆，這是無法用語言表達的。這時的我們累并快樂著。終于到了午飯時間，饑腸轆轆的我們二話不說立即吃了起來，鹵牛肉，涼面，雞腿各種各樣的.美食讓我口水直流三千尺。一頓飽餐后，我們又上路了。在路上我們看到了成群的牛羊，和美麗的景色。在路上也有一些大人在唱歌，而且都是調子高的歌，我們真是佩服呀！

終于到了宿營地，大人們開始搭帳篷了，我們在蒙古包里玩耍，或是出去跳大繩，打沙包等等游戲，我們都非常開心。吃完晚飯以后，開始了篝火晚會，我們伴著風格各異的音樂跳了起來，火焰也越來越大，在草原里十分耀眼。就像綠天里的星星。晚會結束了，我們回去睡覺了，雖然這一天過去了，但是這美好的記憶會永遠的封存在我的腦海里。

寫徒步的作文 篇6

哦，太棒了！終于可以去科技園里徒步走啦！

晚上，我、媽媽和爸爸一起去科技園里，拉開了我徒步走的帷幕。我們懷著激動的心情換好衣服，下了樓，在去往科技園的路上，我們有說有笑，不知不覺中，我們的腿就跨入了科技園的大門。進入科技園，我們先慢走了一會兒，做熱身……不一會兒，B隊伴著高亢的歌聲，邁著堅定的步伐向我們走來，哦，我忘說了，科技園中的徒步大隊分為A隊和B隊，我們遇到的正是后者。B隊到眼前了，我們三個立刻跟在隊尾，一、二、一、二……我在心里默默數(shù)著，落葉如精靈一般，隨風舞蹈，仿佛在為我們加油鼓勁。過了一會，我就變得氣喘吁吁了，我的腿變酸了，我突然發(fā)現(xiàn)，隊伍行進速度變快了，不，是我變慢了，我想放棄，當我正要跟爸爸說時，我看見了一個六七歲的小男孩，和他爸爸在隊伍外面慢跑，我想一定是他走不動了才跑的，我又一想：KEVIN啊，KEVIN，人家比你小幾歲呢，可是他依然在堅持，你呢？剛有點累就要放棄，你也應該堅持呀！我一使勁，腳下的步子又加緊了一些。樹葉們看到我下決心了，它們更高興了，就更加賣力地跳舞。不知不覺中，走了一圈。該回家了。我們只好依依不舍地離開隊伍回家了。

今天的徒步告訴我，堅持就是勝利，要自信，相信自己一定能行！

寫徒步的作文 篇7

雖然我去過很多次世紀公園，但是這一次卻是最讓我難以忘記又流連忘返，為了綠色環(huán)保，我們全校同學徒步去世紀公園，讓我有不一樣的感覺，我們所有的人在老師的帶領下，在好多義工家長每個路口悉心幫助下，肩并肩手拉手高高興興有說有笑的來到公園。

我們是最后一個走的，結果我們超越一（4）班到達公園，看見我的爸爸在那里做義工我很開心，還碰了爸爸的肚子，我覺的爸爸會變，等我走的很遠回頭看爸爸的時候，我的爸爸卻象空氣一樣消失了。

到了公園開始了我們的游戲活動了，第一個我們挑戰(zhàn)了旋轉木馬。第二個我們又挑戰(zhàn)了空中漫步，這個最好玩，我還和周鑫相約下次再去。第三個我們挑戰(zhàn)了碰碰車，我負責方向盤和踩油門，葛凡墉負責踩煞車，我感覺我們很神奇，沒有人能碰到我們。之后我們就去草坪上吃午餐，我和同學們互相分享了各自帶的午餐。

午餐后我們又一起玩老鷹抓小雞、抓人游戲，冰凍老鼠，跑步比賽等，老師還給我們拍了很多照片，我簡直都玩瘋了。

活動結束后，我們一個個戀戀不舍的來到公園門口被爸爸媽媽接回家了。還有一部分同學非常勇敢的走回到學校了，看見他們拿著旗子的亮照，非常的羨慕，以后我也要和他們一起堅持到底。

讓我難以忘記的還有媽媽第一次親手給我做的壽司（她從來沒有做過），媽媽給我準備了很多壽司本來想讓我和同學們分享，結果我只拿了別的東西出來分享，壽司我怕同學嫌棄，就不敢拿出來，因為一路上背在背上顛簸讓很多米飯散出來了很難看，味道還可以，于是我一個人獨自吃了很多，最后吃不完還剩了一些，媽媽說這次沒有做好，下次再學習有機會再做給同學們一起分享。

寫徒步的作文 篇8

這個星期五下午，我們早早地背上雙肩背包，來到教室集合，準備出發(fā)！

等要來的人到齊了，我們就走出教室，排好出操隊伍，我舉著大隊旗，蘭天昊舉著少藝校校旗，由我爸爸領隊，走在最前面。陶老師、張校長和其他家長看著我們。徒步行動開始了！

我們走出北校門，向人工湖走去。我們的第一個目標就是——繞人工湖走一圈。人工湖在冬天也好美?。∫魂囷L拂過，湖面上起了波紋，像在跳舞一樣。在舒適的和風和美景中，我唱起了《外婆的澎湖灣》，格外動聽呢！

我們在廣場上休息了一會兒，便往城市文化客廳走去。陶老師讓我們帶錢就是在這兒用的。我們一人必需買一本書，然后去二樓選一些片段朗讀。我稍一挑便選中了一本叫《多肉萌語》的書，是教人用軟陶做“多肉”的。超可愛！但是沒法兒讀。于是，我又挑了一本《愛麗絲鏡中奇遇記》，買了書，往樓上走去。我挑了個最前排中間的位置，翻開書，發(fā)現(xiàn)《愛麗絲夢中奇遇記》有卷首詩，就打算讀它了。

“朗讀者”比賽結束了，我們又繞塘河生態(tài)公園一圈，開始撕名牌活動。東西都準備好后，就開始互撕了。葉萱叫我們女生保護好自己，抱團不要離開，之后男生就出去找人撕了。張小禾不幸被別人撕了，后來我們女生在最后時刻出發(fā)挑戰(zhàn)，我們藍隊就和黃隊打平了，7比7……

野餐活動是最開心的！我們女生9個人坐成一圈，從包里掏出零食分享，吃的不亦樂乎！

日落西山，我們拖著略嫌疲憊的身子，卻懷著快樂的心情回到教室。徒步行動真快樂！如果每周如此，我們的生活定會被點亮！

寫徒步的作文 篇9

■石見增

四方垴位于林州正西林慮山上，海拔1630米，因高聞名，因險著稱。

我約驢友一道攀登四方垴。清晨，春天溫馨的陽光照遍了山谷，滿坡的黃花香氣逼人，曲折幽靜的山路使人著迷。循著古人開辟的石階，興奮前行。

上了石梯，便是梯頭村，在地里干活的老農(nóng)熱情邀我們家中小憩。看起來六十出頭的老夫妻，一問已有八十多歲，耳不聾，眼不花，滿臉紅光，身體壯實，健步如飛。深山老林真是修身養(yǎng)性的好地方！老人家為我們補充了備用水，指點了山路。沒有老人相送，隱蔽的小路我們還真的不知所在。

過了這段路，就到了風門口。風門口，實際就是兩山夾一溝。這里來往風大，故稱風門口。行走在七八十度的山溝中，確切地說，應該是爬，手足并用。

上到風門口上眺望，群山環(huán)繞，峰巒疊嶂，下看是萬丈深淵，上看壁立萬仞，無路可走。梯頭村老農(nóng)介紹，向北路好走但繞行，向南路險但近，眾人一合計，決定向南走。

南行的路，左邊是懸崖絕壁，右邊是萬丈深淵，中間僅容一個人通過。雖說是路，兩腳只能交叉前行。一路上，驢友在后面反復交代，降低重心，匍匐前行，一有不穩(wěn)要抓緊樹枝。前行過程中，我不慎一腳踏空，膽戰(zhàn)心驚，一度哆嗦不敢前行。這一路膽戰(zhàn)心驚，且行且停，待到一處山溝處，路邊樹枝上拴著一個布條，經(jīng)驗豐富的說是驢友留下的記號應該左拐。左拐無路，是山坡，向上爬了十幾米后，又見了一個布條，信心更加堅定。滿山樹枝多是枯枝，手嘗試著借力于不同的樹枝，腳不斷地尋找著力點。幾乎八十度的山坡，就這樣爬了一百多米高，看到了一條石縫。爬到石縫上看，向前是懸崖，左前幾米無路，左后幾米也無路可走，右側一座孤峰。幾番來回，我們不得不原路返回。上來容易，下來難，或爬或滑，小心翼翼。

這段歧路，足足耽誤了一個小時。前方的道路一片迷茫，想回頭，又驚恐于來路驚險，一時不知所措。只能堅持信心，繼續(xù)前行。好歹沒走多遠，見到了真正的窟窿梯。一鼓作氣，勇攀窟窿梯。到了山頂，一馬平川。踏著松針，穿行于松樹林，向南約六七里便是黃華鎮(zhèn)大莊村。我們稍作休息直撲四方垴。

關于四方垴有個傳說。南北朝時有一王侯，兵敗至此，據(jù)險而駐。追兵至此，因山高坡陡，屢攻不破，吃了不少敗仗。兩位放羊老漢獻計，月黑夜深之際，群羊角上綁上火把，驅趕上山。久居此地的山羊無坡不上，無險不攀。頓時懸崖絕壁遍布火把，好似千軍萬馬攀崖而上。王侯見所居天險不再，大叫一聲“天亡我矣”墜崖而亡。故后人又稱此地為死王垴，后改為四方垴。

四方垴，也是微波信號中轉站，高高矗立的鐵塔就在我們面前。上個世紀，祖國的通訊訊號都是靠微波信號來傳遞的。像這種中轉站，祖國各地千千萬萬，大約每五十千米，就有一個微波中轉站，山下的所有的電視機的天線都要朝向這里。二十一世紀有了衛(wèi)星轉播，微波中轉站才廢棄。

站在四方垴極目遠眺，大地被一層淡淡的薄霧籠罩著，山下的路好似一條條細紋，隱約可分辨出村莊。稍作停留，我們便匆匆下山，畢竟還有一千多米的高度在等著我們下去。

寫徒步的作文 篇10

今天我們五年級和三年級舉行了軍事化徒步拉練。我們大約走了12公里。出發(fā)之前，同學們興奮極了。紛紛猜測路上會發(fā)生什么有趣的事。

今天我們的軍訓行程是徒步拉練12公里，你覺得我們能完成嗎?

現(xiàn)實卻沒有我們想的那么美好，一路上，我們就像病了的動物，一直在喊痛，甚至落到了最后面。但盡管這樣，同學們還是堅持走到了目的地——英雄廣場。到了廣場，同學們有的在鋪單子，有的在放背包，還有的在拿零食??????我當我們全部坐下時，頭上都流下了辛苦和快樂的汗水。

休息了大約半個小時后，同學們都有了精神。學校在這開展的活動也即將要舉行了。這次有兩個活動，分別是唱軍歌比賽和拔河比賽，其中令我印象最深刻的是拔河比賽。

該到我們班與二班的對決了。因為前面我們都進行了“氣兒力頂”，(加油)所以同學們都拼足了氣，使勁往后拉。當聽到同班同學喊“我們贏了”時，參加比賽的二十名同學(包括我)，一齊歡呼著，擁抱著，共同慶祝這令人興奮的時刻，連老師臉上都笑開了花。

接下來的五場比賽，我們班都以全勝的方式走向第一名所在的地點，也就是說，我們班參加的每一場拔河比賽，沒有一場是失敗的。老師笑得越來越開心了，同學們抱得越來越緊了，歡呼聲也越來越高了??????

最讓人激動的是我們與一班的最后一場對決。賽前，我們又進行了無數(shù)次“氣兒力頂”。當我們快把紅旗拉過來時，對手那邊又有了一股力量，把我們又拽了過去，幸好同學們都拼死拉著，紅旗才沒有到對手那里。這時，旁邊的拉拉隊努力在為自己班加油，兩個班的二十名同學也緊緊拉著繩子，有的面紅臉赤，有的手脫了皮，有的使勁把麻繩往后拽??????我后面的王晶洋更是使出了吃奶的勁。終于，紅旗被拉到了我們這一邊。同學們想脫了韁的野馬，瘋狂地吼著，跳著，抱著。無疑，第一名是我們的了。我們還領了獎品，這是我們通過汗水得來的，雖然只是個小本子，當我們卻覺得珍貴無比。

活動結束之后，大家都累趴了，真是一次難忘的徒步拉練啊。雖然很辛苦，但是大家都玩得很開心，我想大家都會永遠記得這一天的。

寫徒步的作文 篇11

這天，天氣特別好，我被爸爸媽媽拉去埝壇公園徒步了。

走了一會，爸爸提議跑步，媽媽因為膝蓋不好沒法加入，于是只有我和老爸參與了。

我們先跑了500米，然后休息了一會，休息的時候老爸還去撿了松枝。等老媽追上來之后，我們討論了一會該怎么給松枝噴漆。最后我們決定黑配金，黑樹枝配金松果，超級酷吧！

我和老爸在下一個路口繼續(xù)跑起來，老爸全程往右拐，這時就發(fā)生了尷尬的事——我們跑到出口了！老爸說，我們拐回去的話就得重新計數(shù)了，我也同意了。我們重新回到了路口，改道向前跑，我從來沒感覺跑500米這么長，這么累，最坑人的是老爸是拿電線桿計數(shù)的，有一段根本沒有電線桿，所以老爸根本就沒有計數(shù)啊，好氣哦。

終于跑完500米了，我和老爸邊等老媽邊聊天，老媽終于趕上來了，我們慢悠悠地溜達起來。

不知不覺，我們走到了一片桃樹林，當然現(xiàn)在沒有半朵桃花，只有光禿禿的樹枝。我突然發(fā)現(xiàn)樹枝上有亮晶晶的東西，很是好看，老爸說這是桃膠，我用手一摳，就能摳下來，于是在之后的時間里，我摳了可能有一個小時的桃膠。

老爸和老媽也在這片桃林找到了他們的樂趣，那就是撿桃核。每棵桃樹下面確實有不少桃核，他們覺得這些桃核圓圓小小很好看。我心想，別人不會覺得奇怪嗎？確實有兩個人專門去看爸爸媽媽在干嘛。也有個阿姨問我在干什么，我只好說在等我爸媽，嘿嘿，然后這個阿姨又去問我爸媽在做什么。

后來，一個奶奶帶著孫子也加入了撿桃核的隊伍。最有趣的是這個奶奶還說要把撿的桃核拿到潘家園去賣，將來給他孫子娶媳婦用，那個小家伙居然信以為真，撿得興高采烈，十分地認真，哈哈。奶奶后來說她開玩笑的，哪有人要啊，我內心如同一萬只鴿子踩踏而過……這個奶奶可真會忽悠人。

這個下午過得充實又舒服，我們不僅鍛煉了身體，還都有所收獲。爸爸媽媽收貨了松枝和桃核，我也收獲了一大堆跟寶石似的桃膠?？磥砝鲜菒炘诩依锸遣缓玫模院筮€是不要那么宅了，多出去走走，再普通的地方只要細心發(fā)現(xiàn)就會有驚喜呢。