師徒四人作文

師徒四人作文八篇。

您是否對于作文的寫作要點(diǎn)不是很清楚呢？作文是我人生經(jīng)歷的精華，它的表達(dá)方式不斷演變是因?yàn)樯鐣粩噙M(jìn)步。一篇優(yōu)秀的作文往往離不開自己的努力。如果您想要了解“師徒四人作文”的原理或相關(guān)技巧，不妨看看這篇文章，希望我的建議能夠解決您的問題，記得要收藏哦！

師徒四人作文(篇1)

據(jù)說，孫悟空西天取經(jīng)回來后，睡了10000年，當(dāng)他醒來時(shí)已經(jīng)是21世紀(jì)了。于是，孫悟空叫上師徒一起去人間看看。

他們四人來到人間。師徒都看到有一個(gè)大鐘，于是問過路人：“那是什么？”過路人告訴他們鐘的用處。悟空說：“我們分開各自去參觀，當(dāng)那個(gè)最短的針指到4，我們就在這里集合。”說完便各自參觀去了。

唐僧去了一家書店，在那里津津有味地看書呢！

豬八戒呢，不說都會猜到，一定在某地方大吃大喝。看，他正在北京最好的飯店里啃著雞腿，樣子搞笑極了。

沙和尚就在水立方里邊游泳呢，許多也在游泳的人都在夸沙和尚游得好呢！

孫悟空呢，他在一家電器城看電器，突然，一陣風(fēng)吹來，悟空說剛才誰從我身邊走過？說著從耳朵里拿出金箍棒。別人看到他的樣子，又好笑又害怕。有一個(gè)人說，是電風(fēng)扇，說著指向那臺電風(fēng)扇。它可以給人們吹涼。突然，一個(gè)人手機(jī)響了，悟空又問這又是什么玩意？這叫手機(jī)，無論你在哪里，只要撥通手機(jī)號碼，就能與對方通話。如果當(dāng)年有這東西，師傅被妖怪抓走了只要大個(gè)電話就知道師傅在哪里了。說著，買了4部手機(jī)，準(zhǔn)備給師徒一人一部。又買了許多電器。

轉(zhuǎn)眼，4點(diǎn)到了。唐僧買了一大包書，八戒帶了一大堆吃的。沙河尚買了許多游泳品。悟空給了師徒手機(jī)，告訴互相的手機(jī)號和用途。不停的念咒語讓電視機(jī)冰箱等電器浮在空中。他們異口同聲說：“現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)呀！”

師徒四人作文(篇2)

孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚師徒四人經(jīng)過那么多劫難，終于來到佛祖面前。都各被佛祖封佛！有一天，佛祖突然叫他們師徒四人穿越時(shí)空去體驗(yàn)未來人的生活。佛祖還沒等他們答應(yīng)，就把他們送走了。

他們到了2096年未來人的生活，唐僧問他的徒弟：“悟空，這是什么地方??！”孫悟空搖搖頭，豬八戒肚子餓了?？匆娔抢镉匈u包子，邊過去拿。賣包子的人看見了。就喊抓小偷??！其他人聽見了，手里拿著棍子過來打豬八戒。孫悟空看見一個(gè)穿著漂亮的衣服，頭發(fā)披下來的小女孩，叫她妖精。把人家小孩嚇哭了，人家爸爸媽媽看見了，一頓暴打?qū)O悟空。

沙和尚看見孫悟空和豬八戒還沒回來，就叫唐僧坐下休息。（坐在人家的新車子上）人家要開車，喇叭按了一下，唐僧嚇了一大跳。那個(gè)人探出頭來叫：“你這個(gè)人怎么隨便坐在別人的車上，而且還是新車呢！”孫悟空和豬八戒都鼻青臉腫地回來。他們對天大喊：“佛祖，你怎么把我們送到這個(gè)怪地方？天啊，這到底是什么地方啊？”

師徒四人作文(篇3)

吳承恩，《西游記》的作者，將孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧寫得活靈活現(xiàn)。

大徒弟孫悟空，跟隨師父唐僧在西去路上降妖除魔，披荊斬棘，且忠心耿耿。我與他相似。雖然在家乖乖做作業(yè)，像小綿羊，可我只要踏出了家門，就是一只地地道道的頑皮小猴，不知闖下了多少禍?？刹还芪以谕饷娑嗖皇芗s束，進(jìn)了家門還是得規(guī)規(guī)矩矩地，就像孫悟空又回到了唐僧的“懷抱”中。他怕緊箍咒，我怕那所謂的“混和雙打之黃金組合”——我爸媽。告訴你，我在爸媽身邊，就像孫悟空在唐僧身邊，本性都得收斂一些，這就是我，在外可稱齊天大圣，在家只能是咩咩叫的小綿羊。豬八戒貪美好色，好逸惡勞，如果不是觀音菩薩“獎(jiǎng)勵(lì)”的金箍，沒準(zhǔn)，早已成了高家女婿了，用他來比喻我的哥哥再恰當(dāng)不過了。我哥哥整天打游戲，啥都不做，就像八戒，師父叫他去化齋，他卻躲在草里睡著了。有一次，媽媽請來一位朋友，讓哥哥和他一起喝酒，并且叫哥哥向他請教一些工作方法，誰知，他喝著喝著竟忘了目的，該講的話一句沒講，酒倒喝了一大箱，還搞得自己滿身酒味，使買酒的爸爸叫苦連天，不過，他還是挺討好我這個(gè)“猴哥”的。如果說他貪美好色那可一點(diǎn)都不過分。他在網(wǎng)上下載了不少女孩裸體的照片，使人頓生嘔吐之心。再說唐僧一心向佛，普度眾生，只是善惡不分。我媽媽就是一個(gè)典形。有一天我在打球時(shí)遭人欺負(fù)，媽媽卻說：“為什么別人欺負(fù)你，而不欺負(fù)其他人呢？我總是無言以對。每當(dāng)我考試不好，她就像唐僧訓(xùn)悟空一樣，對我念“緊箍咒”，所以，她總是充當(dāng)女子單打這個(gè)角色。現(xiàn)在，該輪到沙僧了，他吃苦耐勞，對唐僧赤膽忠心，自然就像我奶奶了。我奶奶每天起早貪黑，為我們買菜，做早餐，在家中任勞任怨。

怎么樣？我們家可算臥虎藏龍吧！唐僧師徒盡聚我家，哈哈！

師徒四人作文(篇4)

今天，陽光明媚，唐僧師徒四人格外開心，因?yàn)樗麄円ヱR爾代夫旅游了！可萬萬沒想到妖精們已經(jīng)得知了這個(gè)消息，早早埋伏在馬爾代夫的路上了。

這次旅行，由沙僧開著八戒新買的勞斯萊斯汽車，悟空、唐僧、八戒坐在后面舒舒服服地吹著空調(diào)、喝著汽水。突然，半路殺出了個(gè)程咬金——蜘蛛精。孫悟空不愧是大鬧天空的齊天大圣，縱身躍出汽車，把金箍棒朝天一甩，變成了一把德國進(jìn)口的馬克沁***，對著蜘蛛精一陣狂掃?？墒牵┲刖珓?dòng)作敏捷得很，把腳用力一瞪，躲過了飛一般的子彈?？裳目狭T休，是除了分身術(shù)。只見頓時(shí)天昏地暗、飛沙走石，無數(shù)只蜘蛛精鋪天蓋地的來了。悟空不慌不忙地拿出一個(gè)妖精探測儀，只聽探測儀一陣聲響：“嘀——嘀——蜘蛛精正位于您的東南方20米，屬于危險(xiǎn)地區(qū)?！睂O悟空又把馬克沁***變成了一個(gè)導(dǎo)彈，“嗖”的一聲，只聽見一聲巨響蜘蛛精頓時(shí)粉身碎骨了。四周的幻像也消失得無影無蹤了。

一會兒，他們又來到了一條大河前，唐僧急了：這條河車子不能過去，該怎么辦才好啊。豬八戒說道：“師傅，不用慌，看我的?！闭f完，便從口袋里掏出一個(gè)iphone5s：“喂，高老莊的人嗎？現(xiàn)在我位于ⅩⅩ河附近，快派一艘戰(zhàn)艦來！”說時(shí)快那時(shí)快，高小姐就開了艘戰(zhàn)艦來了。八戒笑嘻嘻地說：“所說我武功不如猴哥，吃苦耐勞不如沙師弟，可我自從西天取經(jīng)回來后，開了家七星級大酒店，現(xiàn)在已經(jīng)成為億萬富翁了！”悟空說道：“哦，是嗎？那我以前叫你呆子還叫錯(cuò)了?！?/p>

八戒開著戰(zhàn)艦在河上行駛。鮫魚精從河底跳了出來，想把他們一網(wǎng)打盡。八戒急忙按下紅色按鈕，“轟-轟-”，兩顆魚雷“飛”了出來，頓時(shí)將鮫魚精炸的尸骨無存。其他妖精看到后，好漢不吃眼前虧，都不敢出來了。

妖精們直納悶：“為什么這次他們變得這么強(qiáng)？”其實(shí)答案只有一個(gè)：現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，妖精們落伍了！

師徒四人作文(篇5)

沙僧取完經(jīng)后，便回到了自己的流沙河。之后，固然沙僧省吃儉用，但是仍是越來越窮。有一天，沙僧收到了一封信，打開一看，原來是他們的師傅——唐玄奘寫給他們的。主要就是說我們師徒四人已經(jīng)良久沒有見面了，今天我們就去聚一聚。

沙僧看了看聚會的地點(diǎn)，便急匆匆趕去赴約了。由于聚會的時(shí)間就你現(xiàn)在還有半個(gè)小時(shí)。沙僧剛出自己的府門，聞到一陣令人厭惡的氣息，他又看了看四周——水居然全部都是玄色！

“不管了，仍是去赴約要緊?！鄙成f。于是他就架著云，來到了赴約地點(diǎn)。誰知他們四人，唯獨(dú)自己最慢！大家都在等他呢！然后看了看孫悟空、豬八戒、唐僧他們身上都穿戴名牌！手上帶的金戒！活脫脫的就像一個(gè)個(gè)款爺！再看看自己，穿這一身襤褸的衣服，恐怕連街上要飯的乞丐也比他穿的好！

“沙師弟，你怎么這幅樣子？怎么比街上要飯的乞丐還穿的破！不會是被妖怪搶了吧。假如下次有妖怪搶你的，告訴俺老孫，俺老孫一棒打死他！”說話的是悟空。

“沙師弟，你怎么瘦的這樣！看來你吃的不怎么樣？要不要來我這高老莊做客？”說話的是豬八戒，他邊說還邊吃著李子?？梢钥吹贸鰜?，豬八戒最近幾年又胖了許多。

沙僧為了掩飾自己說了一句:“趕快進(jìn)去吃飯吧！”

真有效果，唐僧也健忘了說話。師徒四人終于踏進(jìn)了飯店的門口。到了餐桌上，孫悟空、豬八戒、唐僧盡點(diǎn)一些很貴的飯菜，當(dāng)然全都是素的。由于他們?nèi)际欠鸾痰茏恿?，所以不能吃葷菜?/p>

沙僧看見了素魚，又聯(lián)想起流沙河的情況說:“最近我的流沙河不知怎么回事？水全部變成了玄色的，魚蝦什么的全部死了。說來真希奇呀！”

“沙師弟，我也一樣??！我的花果山，本來由許多樹，可近年來，也不知道怎么回事？山上只有一些小樹了。害得我的猴子猴孫流離失所……”孫悟空說。

“我也一樣，近年來，我們高老莊的人，老是亂丟垃圾，莊上隨處可見垃圾。哎呀！”八戒也隨著說了幾句。

“徒兒們吶！師傅知道是誰在破壞環(huán)境啦！”唐僧趁著他們說話的時(shí)候，用手機(jī)百度詢問了這個(gè)問題?！爸饕褪侨祟愌剑∷麄儊y扔垃圾、開放了許多工廠、還將廢水等廢料扔進(jìn)河里……”

“可惡的人類！原來是你們！害得我的猴子猴孫流離失所！我要讓你們生不如死！去為我死去的猴子猴孫報(bào)仇！”孫悟空邊說邊從耳朵里取出來金箍棒。

“徒兒們吶！師傅還沒說完呢，實(shí)在現(xiàn)在已經(jīng)有人意識到破壞環(huán)境的后果了。大天然也給那些破壞環(huán)境的人一份報(bào)應(yīng)啦！地震、海嘯、泥石流等災(zāi)難，都讓一些人們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性啦！現(xiàn)在已經(jīng)有人保護(hù)環(huán)境啦！徒兒呀！別沖動(dòng)！那我們再給人們一個(gè)機(jī)會吧。假如他們再這樣破壞環(huán)境！你再報(bào)仇也不遲……”唐僧嘰里吧嗦的說了一堆。

“好吧，我就在給人們一個(gè)機(jī)會吧。假如他們在破壞環(huán)境，人類將會在地球上滅絕！”孫悟空說。

吃完飯后，他們四人又回到了各自的住處，沙僧心中卻在想:現(xiàn)在社會科技這么發(fā)達(dá)，我們不能落后。應(yīng)該好利用現(xiàn)在的技術(shù)！不外，固然現(xiàn)在社會科技這么發(fā)達(dá)，但是還有人在破壞環(huán)境！我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，向身邊的人宣傳和倡議保護(hù)環(huán)境的重要性。想著想著便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

師徒四人作文(篇6)

唐僧與他的三位徒弟一下子穿越到了現(xiàn)代。于是他們便在一個(gè)小區(qū)住下了。

一天，唐憎十分口渴，他便叫豬八戒出去盛一瓶牛奶。于是八戒便拿上瓶子去城市里的早餐店盛一瓶牛奶。可是當(dāng)八戒回來時(shí)，瓶子里的牛奶已經(jīng)一滴也不剩了。

唐僧十分生氣地問：叫你去盛的牛奶呢？是不是半路上又給偷喝了！八戒連忙解釋道：不，師父，您聽我解釋。事情是這樣的：我原本盛了滿滿的一瓶牛奶的。我把它藏在懷里防止被別人碰壞了。誰知道路上遇到警察，最近G20管得正嚴(yán)，看我鬼鬼崇崇的非要我喝一口來鑒定這里面是否摻了毒品。我看這牛奶挺好喝，就喝了一大口。我準(zhǔn)備坐地鐵回來，剛進(jìn)地鐵時(shí)，那保安又要我喝一口，下地鐵時(shí)，另一個(gè)保安還要我喝一口。眼看只剩下最后一口了，到了小區(qū)門口，那門衛(wèi)害得我把最后一口也喝。所以就成現(xiàn)在這樣了。八戒嘆了口氣。

唐僧說：既然這樣，那就叫悟空去吧。于是悟空出去盛了牛奶，登著筋斗云，飛速地往回趕，結(jié)果，一個(gè)交警把他攔住了，說它嚴(yán)重超速，悟空一個(gè)緊剎車，手中的牛奶全灑光了，還被開罰單。悟空也只能拿著一個(gè)空瓶子回去見師父了。

師父知道這事，感到十分失望。剩下只能派沙僧去了。沙僧想到了一個(gè)辦法：直接去買一瓶現(xiàn)成的不就行了嗎？反正警察并不管那些沒開過封的飲料。于是唐僧終于喝到了牛奶。

唐僧對此感嘆道：現(xiàn)在的城市管得好嚴(yán)??！連喝個(gè)牛奶都這么難！還是以前的生活好啊。

師徒四人作文(篇7)

話說師徒四人從西天取經(jīng)回到天宮。享不慣清福的孫悟空提議：咱們應(yīng)該背著行李，各回各家，各找一份工作。

八年后，悟空推著一車礦泉水，路過一所名校北京大學(xué)。他被這學(xué)校雄偉的氣勢，獨(dú)一無二的建筑所震撼。這時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)色長大衣，戴著藍(lán)色方形帽，脖子上還圍著一圈圍巾的高大男子向悟空走來，悟空定睛一看，便大叫：師傅，師傅，徒兒好想你。這位男子摘下帽子，全方位的把悟空打量一番，便扔下帽子，上前給悟空大大的擁抱，激動(dòng)地說;你怎么在這?好久不見了，你還是那模樣。悟空隨手拿起一瓶礦泉水，我給它起了個(gè)響亮的名字，叫做猴哥牌礦泉水和猴哥保健飲料。我還親自打廣告：名山有好水，花果山神泉，喝了猴哥牌，好運(yùn)隨你來。唐僧聽了立即哈哈大笑，稱贊道：精辟，精辟，沒想到啊!隨即，出現(xiàn)了以個(gè)肥頭大耳挺著啤酒肚，扭著水桶腰的胖子，身后跟著一群人晨跑，悟空一眼認(rèn)出胖子就是他的師弟豬八戒。他高喊到：八戒，八戒，我是猴哥。八戒扭過頭，不顧一切的奔跑到悟空面前，興奮地說不出話來，又票見了師傅，更是快暈倒，悟空急切地溫：你干什么呢?怎么跑起來了?豬八戒趾高氣揚(yáng)地說：老豬我開了一家健身房，每天帶著一群人晨跑，你看，我瘦了嗎?確實(shí)，瘦了許多。悟空暗自偷笑。三人聊的很開心，一聲刺耳的喇叭聲響起，不一會兒，一輛寶馬閃在他們眼前，沙僧探出頭來，平靜地說：師傅，大師兄，二師兄，好久不見了，你們可好?三人蜂擁在車的周圍，口水都滴在車上，八戒拍拍沙僧的肩：行啊，干什么呢?沙僧謙虛地說：開了一家旅游小公司，現(xiàn)在是流沙河景區(qū)導(dǎo)游。唐僧聽后激動(dòng)的淚流滿面。情不自禁地說：沒想到咱們四人有各自的優(yōu)點(diǎn)，只是以前只想取經(jīng)沒發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們要好好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)辦自己的企業(yè)，在社會上發(fā)揚(yáng)光大!

師徒四人作文(篇8)

大家好，今天就由我來介紹我們家的師徒四人吧！

我的媽媽是赫赫有名的唐三藏。他要念起緊箍咒，那稱得上是無人能敵??！記得有一次，媽媽領(lǐng)我去逛街。我就想要點(diǎn)好吃的，可媽媽她死活不讓。而且還墨跡了老半天。我只好放下手中的齋飯，悻悻的離去。她還振振有詞：出家人不亂吃東西，小心是妖怪的陷阱。我暈，唐三藏什么時(shí)候這么怕妖怪了？

爸爸工作的時(shí)候是沙師弟，總是扛著個(gè)擔(dān)子。瞧，擔(dān)子壓得他都老是彎著個(gè)腰，想直都直不起來了。爸爸下班回到家是豬八戒，睡覺的時(shí)候這拱那拱，總也拱不完。吃飯的時(shí)候這吃那吃，總也吃不完。收拾屋子的時(shí)候這懶那懶，總也懶不完。

我是降妖除魔的孫悟空家里被我打的一團(tuán)糟。唐三藏媽媽又來念緊箍咒：我剛剛才收拾好的屋子，怎么又我的耳朵都要磨出繭子來了！

這就是我們師徒四人，雖然再取經(jīng)的路上會吵吵鬧鬧，但我們一定會取到自己的真經(jīng)！

五年級:神天地

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涂老師寫人作文八篇

很開心給大家介紹一篇關(guān)于“涂老師寫人作文”的文章，相信這篇作品會給你們帶來一些建設(shè)性的建議。寫作是培養(yǎng)文化自信的有效途徑之一，它能增強(qiáng)我們的自信心和勇氣。一篇出色的作文必然經(jīng)歷作者反復(fù)修改和推敲的過程。

涂老師寫人作文 篇1

都說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；都說老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；都說老師是人類靈魂的工程師，可我覺得我的楊老師更像媽媽。

初識的記憶

我是四年級上學(xué)期才來到金山小學(xué)的，記得開學(xué)的第一天，我站在教室門口，忐忑不安，腦海中不斷地猜想著老師嚴(yán)肅的表情和同學(xué)們陌生的樣兒，怎么也邁不開腳走進(jìn)教室。這時(shí)候楊老師看見了我，走過來拉著我說，來我給你介紹幾個(gè)朋友，這就是我的楊老師，她個(gè)兒不高，扎著一個(gè)馬尾，帶著一副眼鏡，樸實(shí)不張揚(yáng)，臉上卻總掛著笑容，第一次教會我的不是什么大道理和知識，卻是交朋友。這讓我立刻想到了我的媽媽。我的媽媽是老師，我的楊老師像媽媽。媽媽教育我，楊老師也教育我；媽媽關(guān)心我，楊老師也關(guān)心我；媽媽愛我，楊老師也愛我。

指尖的溫暖

有一段時(shí)間楊老師很忙，不但要上兩個(gè)班的語文課，還要給我們批改作業(yè)、寫教案、開會等，一下課就會到辦公室去忙，我正好去辦公室交作業(yè)本，看到楊老師累得趴在辦公桌上，好像睡著了的樣子，我小心翼翼地放下作業(yè)本，準(zhǔn)備悄悄離開，楊老師一下子抬起頭來，握著我的手說：“子涵，作業(yè)本收齊了？”我有些不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，想抽回手回教室，楊老師卻看看我的小手，微笑著說：“指甲這么長了呀？”我的臉一陣發(fā)燙不知如何是好，楊老師從自己的包里拿出一把小小的指甲鉗，一邊給我剪指甲一邊溫柔地說：“指甲長長了，要記得剪掉哦?！北患舻舻闹讣准庖粋€(gè)一個(gè)掉落到楊老師的裙褲上，像此時(shí)我心里跳動(dòng)著的一只只小精靈，奇怪，我的臉怎么不發(fā)燙了呢？我的手指禁不住動(dòng)了一下，一股暖暖的氣息涌上心間，這不是我的媽媽么？楊老師怎么會像媽媽一樣細(xì)心呢？

無聲的力量

還記得那一次，經(jīng)過班級競賽，我有幸被選出參加學(xué)?！拔遗c書的故事”演講比賽，我既興奮又緊張，比賽的時(shí)間越來越近，我的心也越來越緊張，一想到這是老師的信任，這是同學(xué)們的期盼，我就不知道該怎么辦？在課堂上也開起了小差，楊老師看出我的緊張，就把我?guī)У睫k公室，不但沒有責(zé)備我，還一次次耐心地指導(dǎo)我朗誦，生動(dòng)地示范教我動(dòng)作，告訴我不用緊張，自信面對。終于在楊老師的輔導(dǎo)下我滿懷信心走進(jìn)賽場，當(dāng)我忐忑上臺時(shí)，一眼就看到坐在后排小伙伴中間可愛的楊老師，手里高高地舉著自己親手制作的“子涵加油！”牌，頓時(shí)我渾身充滿了自信的力量。比賽結(jié)束后，小伙伴們都高興地?fù)碇遥矣醚酃馑奶帉ふ覘罾蠋?，楊老師正遠(yuǎn)遠(yuǎn)的微笑著看著我，加油牌上那一個(gè)鼓勵(lì)的拳頭和一張溫柔的笑臉格外醒目，那分明就是楊老師媽媽般的鼓勵(lì)和勇氣，讓我從容地站在了舞臺上。

我生病了，楊老師會用像媽媽一樣的手撫摸我，我考試粗心了，楊老師會像媽媽一樣和我一起分析錯(cuò)誤的原因……無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，這樣的事多的去了?，F(xiàn)在，我也終于明白了，媽媽第一次帶我到楊老師班上去后，回來對我說的話：我把你交給了楊老師，你可要好好學(xué)習(xí)好好體會哦。

原來，我有一位老師媽媽，這位老師媽媽的愛里有媽媽的味道。

涂老師寫人作文 篇2

我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師.我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象.

在我焦慮的期盼中，終于等到了晚上，焦老師泛起在我們的前方，首先我的心中想她應(yīng)該不是我們以后的班主任焦老師吧！這么年輕.合法我在想這一些時(shí)她就不由的像我們做自我先容了，希奇的長短曲直她也比我們大不了多少？為什么卻成了一名優(yōu)秀的教師呢？

但在以后的日子里我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒，但她是我們的英語老師.她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課堂外她就不嚴(yán)了，我曾記得她以前也經(jīng)常與我們一起聊天談心，真的她仿佛就像自己的姐姐一樣，如呆我們有什么心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，就不會在有不開心的事了！就好象有的同學(xué)喜歡出錯(cuò)誤，也只要到焦老師的手里就什么都不會有了，也就是她給解覺的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一樣.

實(shí)在我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人，但是有時(shí)可以控制，有時(shí)我也無法控制，但是焦老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了！

但我也會從中記起這一次的小教訓(xùn)，以后但愿不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯，做一個(gè)規(guī)矩的我.

還有我想對焦老師說：假如說我是展翅翱翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風(fēng)，假如說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根.

知心的話兒老是想對您傾訴，滿心的歡喜也想同您一道分享，焦老師我?guī)е鹁磁c愛戴，讓我再用最蜜意地喚您一聲“焦老師”好嗎？

在去年我們班經(jīng)常受表陽，衛(wèi)生方面老是第一，但我們也是有一位優(yōu)秀班主任?。∷允裁匆哺傻脙?yōu)秀起來，假如說只有老師優(yōu)秀而我們分歧格，那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢？所以我但愿全班同學(xué)要振作起來，讓我們的班級在老師的帶領(lǐng)更上層樓吧！

涂老師寫人作文 篇3

我心目中的好老師，還有品行高潔、志趣高雅的邱陶洪老師。邱老師是我家孩子的書法老師，我是先認(rèn)識他的書法作品，然后才認(rèn)識他本人的。記得第一次看到邱老師的書法，我便為那一手漂亮工整、蒼勁有力的小楷所震撼。所謂觀其字如見其人，當(dāng)時(shí)我想：寫出這樣一手好字的該是一個(gè)多么儒雅的長者啊!后來，我經(jīng)過多方打聽和努力，終于把孩子送到他那里練字!

值得一提的是，邱老師教學(xué)理念與現(xiàn)在那些辦輔導(dǎo)班的人有很大不同。他收學(xué)生不追求數(shù)量，只問學(xué)生是否有興趣。他曾不止一次地對家長和學(xué)生說：“練字是一件又單調(diào)又苦悶的事情，絕對沒有玩手機(jī)、玩電腦那么有趣。你們?nèi)绻钦嫘膩韺W(xué)，那么就要坐得了板凳、耐得住寂寞。如果不是真心來學(xué)，那么我勸告你們還是不要浪費(fèi)時(shí)間和金錢。”他在教育學(xué)生書法的過程中，也喜歡結(jié)合儒家、道家經(jīng)典，給學(xué)生講一些教人的道理，什么“百善孝為先”“人無信不立”“積善之家必有余慶”等等，雖然講得不是很精彩，但勝在真誠懇切，所以很容易引起共鳴。

更值得一提的是，邱老師對待名利和金錢的態(tài)度。他的書法造詣，幾乎到了人人贊嘆的地位，但他卻只是一名省協(xié)會員。曾經(jīng)有一段時(shí)期，社會上只要愿意花錢就可以買到一些名銜。那時(shí)候，有一個(gè)癡迷他書法作品的企業(yè)家，愿意為他出十幾萬元去參評國協(xié)會員，但被他拒絕了。他說，拿錢砸來的榮譽(yù)，沒有任何意義，還將會成為我一生的恥辱!他開班授徒收學(xué)費(fèi)也是很不認(rèn)真、很不走心，家長們想交就交，忘了交也不會催，不想交也不會討。有的家庭貧困的學(xué)生，他不僅學(xué)費(fèi)分文不收，還贈(zèng)書贈(zèng)筆贈(zèng)紙贈(zèng)墨。他這種樸素的情懷和高尚的品德，贏得了所有學(xué)生和家長的由衷敬重，大家都想把自己的孩子送到他那里，用他們的話說“就算學(xué)不到書法的技藝，最少也能學(xué)到做人的道理”!

……

寫到這里，我不禁要為自己的好運(yùn)氣而感嘆!我是積了多少大德，或是走了什么大運(yùn)，才能讓我遇到這么多的好老師!他們或聰慧溫婉，或敦厚仁和，或公道正直，或品行高潔，在人生不同的階段出現(xiàn)在我的身邊，在每一個(gè)至關(guān)重要的關(guān)口指引我正確前行。他們傳授我知識，教育我做人，讓我學(xué)會自信、自立、自強(qiáng)、自警，他們都是我人生的導(dǎo)師，是我心目中最好的老師，讓我永遠(yuǎn)懷念、永遠(yuǎn)敬重!

涂老師寫人作文 篇4

今天下戰(zhàn)書去拜見一位慈愛的退休老教師。他是語言巨匠呂叔湘先生的學(xué)生，今年已經(jīng)八十遐齡了?？墒撬死闲牟焕?，始終掛念著學(xué)術(shù)和學(xué)生，不僅常常詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)生所需要的專業(yè)書，而且還自己掏錢買書送給學(xué)生。

前天他打電話給我，要我下戰(zhàn)書過去，說他幫我找了幾本與我論文有關(guān)的書。他知道我從做小說轉(zhuǎn)向做詩歌嚴(yán)峻缺乏資料，就常常幫我注意，借我的送我的，不知道有多少。

見了白叟，他依然精神矍鑠。就是上個(gè)禮拜由于膽結(jié)石住院，可是仍舊心態(tài)很好，談笑風(fēng)生。談話中讓我盡快把論文搞出來，留意身體多運(yùn)動(dòng)，真像我的祖輩。

我的姥姥姥爺去世的早，沒有得到太多祖輩的疼愛，這位老師給我這種長輩的感覺，讓我的心在濕淋淋的雨天很是暖和。

涂老師寫人作文 篇5

“哪個(gè)啊！”、“那個(gè)！”、“到底哪個(gè)是新老師??！”、“就那個(gè)，那個(gè)正在跟校長說話的！”同學(xué)們七嘴八舌地說著，全都圍在了窗戶邊，只為提前看看，新老師到底長什么模樣。

我湊過去探頭向外面看了看，找到正在與校長交談的那個(gè)老師，“哇，那是新老師嗎？她可真年輕?。　蔽铱赐贲s緊給同學(xué)們說，看過新老師模樣的都附議著我的觀點(diǎn)，沒看過的則更加急切的想要來看一看新老師的廬山真面目了。的確，我的新老師是年輕的，相比我們其他的老師來說，她就像是一個(gè)比我們大不了多少的大姐姐，而這位大姐姐很快就要教我們的語文了。

“聽說這位新老師是xx大學(xué)畢業(yè)的，真的嗎？”一個(gè)同學(xué)看見老師這么年輕，忍不住八卦到，另外的一個(gè)同學(xué)則像是新老師的熟人似的，向我們介紹道：“是的，她正是xx大學(xué)畢業(yè)的，來我們這里教書是因?yàn)樗揖驮谶@里，她放棄了許多更好的工作，回到了我們這里?！甭犇俏煌瑢W(xué)說著，我們所有人都感嘆起來，“那這位老師一定是一個(gè)愛家的人?！?、“她肯定非常的孝順。”、“她一定非常的溫柔！”大家一邊感嘆一邊猜測著這位新老師，接下來就等新老師來給我們上課，正式上課了之后，我們也就知道老師具體是怎么樣的了。

“同學(xué)們，大家好！我是你們的新語文老師……”我的新老師終于走上了我們的講臺，站在上面做自我介紹了。我們所有的同學(xué)都在下面，目不轉(zhuǎn)睛地望著她，等著她講講她的故事。然而，我們都想錯(cuò)了，新老師沒有對自己進(jìn)行更加深入的介紹，只是簡單介紹了一下自己，便帶著我們翻開了課本。

然而，在老師講完了一節(jié)妙趣橫生的語文課后，我們都將對老師的猜測，轉(zhuǎn)移到了對語文這門課的'學(xué)習(xí)上。

涂老師寫人作文 篇6

他們苦心采擷片片綠葉，鋪出腳下疊翠的小道，悉心收成累累碩果，化為人生路上哲思的佳篇。

20xx年，我上學(xué)前班，因?yàn)閷W(xué)校在我們村的姊妹村，加之交通不發(fā)達(dá)，所以每次都是在媽媽的自行車上渡過那段路程的。剛開學(xué)上課的那天，進(jìn)來了一個(gè)短小精悍，皮膚稍黑的人，他個(gè)子不是太高，還帶著慈愛的微笑，他姓楊。這，是我童年記憶里，對楊老師的第一印象。

在我印象中，楊老師是個(gè)特別具有實(shí)干精神的老師，好比組織學(xué)生修補(bǔ)圍墻，組織學(xué)生外出郊游等。這些在那時(shí)可以說是很有遠(yuǎn)見的舉動(dòng)，但他的舉動(dòng)卻經(jīng)常不被人們看好，但我知道，他是個(gè)真心對待我們的好老師。

那時(shí)，我們最喜歡聽楊老師教我們唱歌，那是我們最快樂并且難忘的'時(shí)光。因?yàn)樾W(xué)堂年久失修，遮不住雨，擋不住風(fēng)，是楊老師親身修補(bǔ)瓦片，修補(bǔ)門窗。老師啊，老師，是您為學(xué)堂刷上新漆，并安上了那門窗。固然不知道您如今身在何方，但我，祝您身體安康。

因?yàn)閷W(xué)堂資源稀缺，人手不足，所以要把我們并入村委會學(xué)校，記得那天，您一言不發(fā)，一路叮嚀，因?yàn)闂罾蠋煹膶W(xué)歷原因，沒能進(jìn)入新學(xué)校，于是，那次竟是最后一別。老師啊，老師，您如今身在何方，您可否知道，當(dāng)年的學(xué)堂早已不在，您可還記得，它當(dāng)年的樣子容貌。

我印象最為深刻的，是一次我上課時(shí)忽然暈倒了，是他，頂著暴雨，背著我去的醫(yī)務(wù)室，我不知道他畢竟在途中經(jīng)歷了什么，只知道后來媽媽說：老師那天受傷了，似乎是摔了一跤，還好保護(hù)及時(shí)，沒摔到我……老師啊，老師，如今您的健步已緩，雙鬢多年，是否也會偶爾想起，那年的歡笑與迷茫。

一次，楊老師忽然找了鎮(zhèn)上的攝影師來為我們拍了一張照片，于是，現(xiàn)在的我們，總算在這方面沒有了遺憾，但，老師，我們都不知道，那是我們獨(dú)一的合影?；蛟S有人會對您有誤會，但我心中，您一直都是高大的形象，對待教育也一絲不茍。老師啊，老師，您可還記得，那年，你對我們說，一定要出去逛逛，外面的世界很美，想要高飛，就絕對不能再等待。

老師啊，老師，千言萬語，表達(dá)不了我對你的感恩，唯有同心專心向善，方得內(nèi)心稍安?；蛴幸惶欤覀冊僖?，我會繼承，祝福您的平安。

涂老師寫人作文 篇7

在我身邊，在學(xué)校里到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血精心澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

教過我的老師有很多，讓我印象最深刻的就是李老師。

有一次，我考試有一次我考試考砸了，李老師不但在課堂上批評了我，下課后，又把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓。我十分難過。接下來什么課我都聽不下去了。這一切李老師都看在眼里，他問我出了什么事。我把事情一五一十都告訴了李老師。李老師笑著說：“難免有一次失誤是正常的，老師小的時(shí)候有好多次考的比你還差呢。這次考的不好，只要下次不要犯相同的錯(cuò)誤就一定能考好。”這一席話說得我熱淚盈眶。在接下來的一次考試中，我特別的認(rèn)真，特別的仔細(xì)。終于我取得了很好的成績。

還有一次，老師不小心扭傷了腳，十分嚴(yán)重。第二天我們本以為老師不會來了，可是李老師居然拄著拐杖一步一步艱難的走了過來。李老師雖然腳疼，可他還是到學(xué)校給我們上課。他不為什么，只是為了讓我們能學(xué)到更多的知識，讓我們的學(xué)習(xí)能夠跟上別的班。

老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航?老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓細(xì)流。老師，祝您教師節(jié)快樂!

涂老師寫人作文 篇8

上禮拜的一節(jié)課，林思妤的媽媽馬老師來給我們上課了。

她帶著燦爛的微笑向我們走來，說：“今天我給你們講個(gè)繪本故事，名叫《小真的長頭發(fā)》?！蔽液鋈幌氲搅耍R老師不是也有一頭長頭發(fā)嗎？馬老師的頭發(fā)長長的、密密的，只要她一回身，就會滾動(dòng)起來，漂亮極了！

馬老師中等身材，不高也不矮，一笑就會露出她那潔白的牙齒。馬老師在讀《小真的長頭發(fā)》時(shí)，聲音細(xì)細(xì)的、甜甜的，怪不得她是我們學(xué)校的朗讀指揮員！怪不得林思妤的朗讀也是那么好呢！馬老師讀的時(shí)候，繪聲繪色的，真悅耳！我聽得入了迷，多么想閉上眼睛好好地聽馬老師把這本繪本讀完呢！馬老師讀的時(shí)候，還時(shí)不時(shí)會帶著迷惑的樣子提些問題。每當(dāng)馬老師提問時(shí)，我就會高高地舉起了手，馬老師請了我，我便胸有成竹地站起來，大聲地回答問題。馬老師見我聲音那么嘹亮，甜甜地笑了。

馬老師上課的時(shí)候一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，整堂課都開開心心的，面帶著微笑。笑的時(shí)候眼睛都瞇成一條縫了，像彎彎的月牙一樣！

我覺得馬老師的笑臉和笑聲那么甜，真稱得上是“甜老師”了！

徒滿天下作文

建議您閱讀《徒滿天下作文》這本書來撰寫一篇優(yōu)秀的文章。學(xué)生在寫作文時(shí)需要不斷修改來提高審美能力和品位，通過作文可以表達(dá)對未來和世界的希望和展望。一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言流暢和敘述具體的特點(diǎn)。您對于撰寫作文的技巧和方法是否有所了解呢？

徒滿天下作文 篇1

看花開花落，歷經(jīng)春秋。友誼，是無邊的大海是無悔的守候。我們也許會為了一點(diǎn)小事與朋友越走越遠(yuǎn)。那，如果你想維護(hù)你與朋友之間的友誼，就讓我們攜起手來，載上真正友誼的帆船，揚(yáng)帆起航。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少淚水都是友誼攜干的。如果說，友誼是一朵花，那么澆灌它的必定是出自心靈的的清泉。如果說，友誼是一棵常青樹，那么點(diǎn)綴它的必定是充滿寬容的種子?！坝选焙汀罢x”兩個(gè)渺小而又平凡的字眼，可組合在一起就變成了能舉起千斤頂?shù)摹按罅κ俊薄?/p>

有人說：“友誼能把人從萬丈深淵中拉出來”。是的，這句話確實(shí)無疑。友誼，它其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你真心待人，寬厚為人，那么友誼將成為你人生道路上的畫家，幫你充盈人生，炫彩人生。

守候，也許你會失落。守候，也許你會備受煎熬。守候，也許你會絕望…守候友誼，并不是那么容易的事。有些人，可能剛得到就會失去，可有些人，得到了就一輩子再也不會失去了。友誼，不是簡簡單單的幾句花言巧語，而是要付諸在行動(dòng)上。不是包庇自己的好朋友，而是幫助他們悔過。它是一種很奇特的東西，在社會上的人看來；有些人會利用友誼來幫助他自己認(rèn)為好的事。凡是利用了友誼的人，都不會再享受友誼，再會友誼的溫暖了。

它更是一種無比高尚的情懷，要記得設(shè)身處地為別人著想著。小學(xué)政治老師給我們曾講過一個(gè)故事：有一天，胖子和瘦子一起在森林里走著，他們都認(rèn)為對方是自己彼此最好的朋友?？墒且活^黑熊從草叢里跑了出來，瘦子靈活，一下子就爬上了樹，不論胖子在后面怎么叫瘦子，瘦子也不回頭。于是胖子假裝暈倒在地，黑熊走了，胖子躲過一劫。瘦子從樹上下來假惺惺的來關(guān)心胖子，可胖子不回頭的走掉了。這個(gè)被信任擊破的不是友誼！

友誼，需要我們共同努力奮斗，需要我們共同愛護(hù)，珍惜朋友之間的那份來之不易的真情。

守候，看盡花開花落，時(shí)光荏苒；守候，閱盡滄海桑田，四李變換：守候，賞月落日升，晝夜變更。讓我們一起來守候友誼，讓友誼之光灑滿天下！

守候友誼，讓人生不再孤單：守候友誼，讓生活多姿多彩：守候友誼，讓友誼充盈人生。

當(dāng)你看到朋友遠(yuǎn)去的背影，你是否會感到慚愧；當(dāng)你看到朋友掉下眼淚，你是否會感到傷心；當(dāng)你看到朋友開心的表情，你是否比他還高興。

世界上最美的風(fēng)景，是陪朋友一起走過的瞬間。

雨天里最美的風(fēng)景，是陪朋友一起躲過的屋檐。

晴天里最美的風(fēng)景，是陪朋友一起歡笑的光陰。

我心中最美的風(fēng)景，是陪朋友一起度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起看過滄海桑田，一起賞過的花開花落。

守護(hù)友誼，讓友誼之花的種子撒滿每一個(gè)角落。讓心中的清泉澆灌出燦爛的友愛之花。

徒滿天下作文 篇2

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)貼吧里在激烈地討論“我們還要不要做一個(gè)善人”時(shí)，“善”又一次活躍在屏幕上?？闪钊藷o奈的是，這個(gè)與人類思想早已生疏的字眼的出現(xiàn)，卻是因?yàn)槿藗兊馁|(zhì)疑：善的存在還有意義嗎？

有！善的使命就是去裝飾世界這面空洞冷漠的墻。如褪去那一身的光環(huán)，善在生活中又是什么？

我想，善是肉體的良藥。那個(gè)身患絕癥的他，那個(gè)失去母親的他，那個(gè)倔強(qiáng)得不肯唱出“沒媽的孩子像根草”的他，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陽光少年——黃舸。在人們的善心資助下，一次次減輕了身上的病痛，紛紛而來的善意捐款拉回了他在死神面前無助的靈魂，難道這善不是雪中送炭嗎？黃舸將人們的善意串起，又將愛繼續(xù)傳遞。在他情況逐漸惡化時(shí)，便讓父親聯(lián)系眼庫，決定捐獻(xiàn)眼角膜。終于，堅(jiān)強(qiáng)的陽光少年去了那個(gè)沒有病痛的天堂，隨后，一位等待眼角膜十年之久的北川孩子獲得了光明。

少年黃舸好似天宇中的一顆流星，那一瞬的璀璨，因善而定格了美好的永恒。

善是心靈的慰藉。薩姆神父曾在幾個(gè)富裕程度相似的地區(qū)工作。細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)眾多前來懺悔的人中少有A區(qū)居民。是他心中自甘墮落，還是不夠虔誠？調(diào)查后得知：A區(qū)有處孤兒院，人們常常去看望那些孤兒，帶給他們衣食，與他們嬉戲。孤兒們喚醒了人們的善心，使人們意識到了人生的價(jià)值。原來，經(jīng)常行善的人心靈不會出現(xiàn)問題。

善是歷史給予人的警醒?？鬃訉Υと说纫恍┤鮿萑后w時(shí)流露出真摯的同情，提醒人們?yōu)樯浦?；秦朝破亡的“仁義不施而攻守之勢異也”的悲涼，告誡人們?yōu)樯浦?；弘一法師面對一只將死之鼠的憐憫，為人們詮釋了善的真諦。

善者，世之大道也，當(dāng)世界上都貫通了善的氣息，萬物都將體會到幸福。這亦是善存在的意義。

不要想太多，憑自己的第一感覺去行善吧！在路上靜靜躺著的錢包，不要想這是否是騙局，你應(yīng)感受到失主的焦急；當(dāng)車輛碰撞后，不要懷疑是否碰瓷，要想到傷者的疼痛；當(dāng)?shù)沟睦先松胍鲿r(shí)，不要害怕攤責(zé)任，毫無顧慮地去攙扶他吧！

愿用無限的善，去填寫有限的一生，讓善滿天下。

徒滿天下作文 篇3

“善是精神世界的太陽?！惫羧绱?，我想，精神世界已如白日般光明了。

陽光本是七彩的，只因七色會合，才交織了無色而七彩的光，使我們能更清楚地認(rèn)清事物的本質(zhì)。善，也如此。

有一種善，是赤、橙、黃的色光，洋洋灑灑鋪開在這個(gè)世界上，使人從內(nèi)外都溫暖起來。汶川大地震，神州大地，八方兒女，都獻(xiàn)出了自己的一份愛心，這份愛心使汶川重新崛起，使汶川的人們重新有了希望。善，這時(shí)是暖色光，暖色的善，讓希望之火被點(diǎn)燃，從此光明長存。

那些感人至深的童言稚語，也在透露著善的溫暖。“媽媽，別踩疼了雪?！币痪浜芎唵蔚膮s很真切的話，表達(dá)了一個(gè)孩子對全部事物的愛。德國士兵被俘，滿街的猶太婦女對其痛罵，斥責(zé)德國納粹使她們失去了丈夫、兒子。一個(gè)小女孩拿起一塊面包對一個(gè)年僅十幾歲的少年戰(zhàn)俘說：“哥哥，你餓了嗎？”便引起了全體婦女的動(dòng)容，她們也紛紛取來食物，溫暖這些“兇手”的心。善的溫暖光輝照亮了所有人的心，無論他們是否有深刻的仇恨。

有一種善，是青、藍(lán)、紫的色光。有時(shí)候，善意的表面擺著一張灰色的面孔，但那也是溫暖。一位母親，在兒子跌倒以后，板著臉冷冷地說，自己爬起來，沒有人會幫助你，要靠自己。這是一種善，她壓抑了自己的憐惜，是為了讓兒子學(xué)會在挫折中成長。但是，這種善，要分清是非，我們切不可到南郭先生的誤區(qū)中去，為了救狼欺騙了獵人，自己卻險(xiǎn)些被狼吃掉?！墩撜Z》中子貢曾問孔子，所有人都喜歡的人是善嗎？孔子回答說，不是，善人是好人喜歡而壞人厭惡的人。有些善正是這樣的冷色光，表面冰涼，但卻會令人溫暖。

善，是冷色光與暖色光的集合，交織起來，是無色的陽光。它不會影響我們對事物的判斷，因?yàn)樗迕鞒纬喝缢?。它深深扎根于世間的每一個(gè)角落，正像陽光一樣，在天地間織起了一張無形卻有力的天網(wǎng)，告訴我們：善滿天下。

徒滿天下作文 篇4

【語源】《資治通鑒唐則天皇后久視元年》

【釋義】桃李：桃樹和李樹，指門生、學(xué)生。比喻培育的人才，或?qū)W生極多，到處都有。

【結(jié)構(gòu)】主謂結(jié)構(gòu)

【故事】

690年，武則天成為中國歷史上的第一個(gè)女皇帝。

狄仁杰，在高宗時(shí)曾擔(dān)任大理丞。

狄仁杰為人正直，心地?zé)o私，深受武則天的信任。他很善于發(fā)現(xiàn)人才，把自己了解的門生、好友、品學(xué)兼優(yōu)的人，先后推薦給武則天。他們都受到重用，多數(shù)成為唐朝極有才干的官員。有一次，武則天讓他再推薦一個(gè)尚書郎。狄仁杰不避嫌疑，推舉了自己的兒子狄光嗣，武則天同意了。事實(shí)證明，狄光嗣非常稱職。

有人對狄仁杰說：天下桃李，悉在公門矣。意思就是說現(xiàn)在朝廷中的文武官員，都出于您的門下，您的門人都得到了重用。狄仁杰嚴(yán)肅地說：我是為國家舉薦賢才，而不是為了一己的私利。

成語桃李滿天下就是從上述的對話中引申出來的。

徒滿天下作文 篇5

我喜歡畫畫，其中最喜歡畫漫畫。我把我喜歡的漫畫和看書結(jié)合在一起，自己編稿，自己畫畫，已經(jīng)畫了整整6本，每本都非常精彩！

我有很多粉絲，同學(xué)們經(jīng)常纏著我排隊(duì)看我的漫畫，其中也包括張老師，會定期向我借漫畫看，張老師會邊看邊夸我畫得很棒，還會問我：這些都是你自己畫的嗎？都是你自己想的嗎？。當(dāng)然是原創(chuàng)了，嘿嘿。就在今年開學(xué)第三天。張老師向我提議讓我開一個(gè)漫畫班，讓我教班里平常喜歡畫畫的同學(xué)漫畫，結(jié)果漫畫班一開張大約全班的一半都來報(bào)名了，整整有25名??！我驚呆了！怎么這么多人呢？

該怎么教呢？都教什么呢？我就模仿起老師上課、講課的樣子，拿著粉筆在黑板上畫一下、寫一下，然后向同學(xué)們細(xì)細(xì)講述。我先教最基礎(chǔ)最簡單的，同學(xué)們很快就跟著我畫了出來，而且畫的很好，我就拿鉛筆給他們挨個(gè)打分，還給他們留了作業(yè)，或者回家預(yù)習(xí)，第二天檢查。

第一個(gè)星期同學(xué)們的熱情很高，而且堅(jiān)持得很好，我很高興?？墒菑牡诙€(gè)星期開始，同學(xué)們的進(jìn)展就沒那么好了。到了第三個(gè)星期，來聽課的學(xué)生就只有那么幾個(gè)了。同學(xué)們吶，你們想畫好漫畫就必須堅(jiān)持下來，為什么要這樣半途而廢呢？我想特別表揚(yáng)崔睿津和王詩涵，她們是從頭到尾一直努力學(xué)習(xí)的，所以她們的進(jìn)步也非常大。

只不過最近所有的中午課程都停了，告示欄也就空掉了，但是我的漫畫沒有停，最近我一直在畫漫畫，就是為了保持師傅的榮譽(yù)。希望那些掉隊(duì)的同學(xué)們，也繼續(xù)跟上來。

徒滿天下作文 篇6

有些事，發(fā)生一千次也難以留下一點(diǎn)印象；有的事，只發(fā)生一次，就會永遠(yuǎn)銘記在我們心里。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”只有心中充滿了對母親衷心感謝之情的人，才能從平凡的生活中體味到母愛的無私與偉大。當(dāng)你遇到困難，向母親投去求助的目光，回答你的卻是母親嚴(yán)厲的批評時(shí)，你也許會恨她們，可你們誰知道哪一個(gè)母親愿意看到自己的孩子在困難中痛苦掙扎的樣子。她們多想伸出援助之手，可她們知道這樣的愛是溺愛，是在害我們。當(dāng)母親要你多穿衣服時(shí)，你卻不諒解她的好意，甚至對她大吼大叫，你又是否想過母親的感受？當(dāng)你毫不情愿地穿好衣服去上學(xué)，當(dāng)一陣陣狂風(fēng)刮來，別的同學(xué)冷得渾身抖個(gè)不停，而你卻舒舒服服的到了學(xué)校。也許，在校門的一個(gè)拐角處，傳來了熟悉的聲音，看見了熟悉的身影。也許，她正是你的母親。我連忙搶拍了這個(gè)鏡頭，取名為“深深的母愛”。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！比ツ旰?，我和爸爸媽媽去海南三亞游玩。形狀獨(dú)特，模樣有趣的貝殼著實(shí)吸引人眼球，我迫不及待地跑上前去，卻被海邊的石頭絆了個(gè)四腳朝天?！岸脊帜?！都怪你！”我對著石頭小聲嘀咕著。這時(shí)，一位阿姨跑過來幫我包扎起了腳。我有點(diǎn)不解地問：“阿姨，我們倆素不相識，你為什么要幫我包扎呢？我可沒錢給您醫(yī)藥費(fèi)喲！”“呵呵，這個(gè)世界本來就是一個(gè)互幫互助的世界，難道不是嗎？”“是！”我有趕忙拍下了這個(gè)鏡頭，取名為“素不相識的愛”。

是誰帶我在知識的海洋里遨游？是誰教我做人的道理？又是誰引導(dǎo)我走向光明的大道？是您，親愛的羿老師。記得四年級剛分班時(shí)，我很膽小，也很少與人交流。是您，一步一步地溫暖了我的心，讓我變得活潑開朗，讓我成績優(yōu)異。我又再次拍下了這個(gè)鏡頭，取名為“悠悠師生情”。

每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在為我們付出，我們要以一顆感恩的心回報(bào)他們。從小為中華而之崛起而讀書，長大后做國家的棟梁。用愛去創(chuàng)造世界，一個(gè)充滿愛的世界！

愛的世界如一個(gè)愛的畫筆在慢慢繪畫，

繪出了慈祥的爸爸，

繪出了溫柔的媽媽，

繪出了無私奉獻(xiàn)的老師，

繪出了善良的人們，

繪出了一個(gè)在大愛中生活的世界！

愛在一些平常小事的點(diǎn)綴下也可以散放出熠熠光輝。世界的愛取之不盡，用之不竭！我們要在愛中努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪亲鎳南Ｍ?，祖國的未來！珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，立志為祖國的繁榮富強(qiáng)讀書，立志為中華之崛起而讀書，立志為祖國的前途，自己的前途而奮進(jìn)學(xué)習(xí)。也許，這就是你回報(bào)愛的最佳方式。

徒滿天下作文 篇7

倚坐窗前，夜晚的小城靜謐安祥，空中懸著一輪皎潔的圓月，無數(shù)閃亮的繁星綴在天幕上。我翻著書，讀著剛拿到手的《二十四孝故事》。

讀著讀著，我不禁潛然淚下。

那是一個(gè)動(dòng)人的故事：一位少年，他家境貧寒，母親又臥病在床，他每天早出晚歸，就為了補(bǔ)貼家用，然而，光憑他一個(gè)人的力量，怎能支撐起這個(gè)家??！但上天卻偏偏捉弄他，在寒冬臘月時(shí)，他小心翼翼照顧著的母親，病情又加重了。他將母親安撫好，自己朝河邊走去，每走一步，感覺身上的擔(dān)子又沉了幾分。少年就那樣站在結(jié)了厚厚的冰上，他的頭發(fā)染上了雪花，表情依舊倔強(qiáng)，而在下一秒，他赤著上身，跳進(jìn)一個(gè)淺水洼里，摸索著鯉魚。在這一刻，我猛然醒悟了，他只想給身患重病的母親熬一碗鯉魚湯啊！在這么寒冷的冬天里，他光著上身跳進(jìn)冰窟窿里，那是該有多冷?。〉麉s全然不顧，心中只有母親，只有母親那慈愛的臉頰。

我噙著淚，緩緩合上書，心中涌出一股傷感，回憶無情地在我腦海中浮現(xiàn)：“女兒??！幫媽媽拿一下筷子，洗幾個(gè)碗！”“嗯，知道了！媽媽，馬上就去！”我嘴上應(yīng)著，心卻還沉浸在舒緩動(dòng)聽的音樂里?！皦赳?！”媽媽的叫喚再次從廚房中傳來，好像是因?yàn)楦忻?，聲音有些沙啞?！皝砹?！來了！”我不耐煩地?yīng)道，伴隨著媽媽不規(guī)律的咳嗽聲，我來到了廚房，看到了在煙霧中忙碌的媽媽，她翻動(dòng)著鍋鏟，微微皺眉，而眼角邊皺紋也在這一刻肆無忌禪地?cái)U(kuò)散開來。我怔住了，茫然地立在門邊，媽媽見我站著一動(dòng)不動(dòng)，就柔聲喚著：“女兒，快去把筷子洗洗！”“哦！好的！”我拍了拍腦袋，緩步走向洗碗臺，打開水龍頭，在水聲嘩嘩中，我腦海里總是抹不去的，是媽媽那忙碌的背影，是那眼角偷偷綻開的魚尾紋。

我掙扎著從回憶中脫出身來，早已淚流滿面。直到現(xiàn)在，我還是在埋怨媽媽的嘮叨，還是習(xí)慣地將衣物扔給父母去洗，還會經(jīng)常忘記我早已長大，已在成長的彼岸走著。

在這一刻，我真的覺得，我與書中那位少年實(shí)在是相差太多了。雖然我做不到臥冰求鯉，但我可以為父母做一些力所能及的小事，例如洗衣服，洗碗筷，疊被子等等，做一個(gè)真真正正的孝子。

我望望窗外，天上早已落滿星辰，閃閃發(fā)光。

月光灑進(jìn)來，灑在了《二十四孝故事》的書頁上，也灑滿了我的心房。

徒滿天下作文 篇8

每個(gè)周末的清晨對我來說就像是一個(gè)學(xué)期結(jié)束的備考一樣，我要去趁著周末給我可愛的兔兔割草，喂養(yǎng)的過程是辛苦而快樂的，當(dāng)看著小兔兔一口接著一口吃青草，是很喜悅的。

割草，是一個(gè)艱辛的過程，雖然青草遍地都是，但是兔子吃的草是特別需要挑選的，不新鮮，不干凈，有毒的，都不可以吃。

走到村口，發(fā)現(xiàn)了一大片麻葉，這種葉子綠又嫩，還大張，給小兔子吃最好不過了。于是我在那里開心地割了起來，一會兒就割了一桶。正準(zhǔn)備回家去，看到李子樹下結(jié)滿了李子，大個(gè)的綠水水的李子，看起來特別解渴，我忍不住多看了一會兒。這個(gè)時(shí)候鄰居過來了，說是他們家的李子樹，我問他多少錢一斤，他說一塊錢一斤，熱情地叫我試吃，我吃了一個(gè)，酸酸的，李子特有的香味。

自己動(dòng)手摘李子還真不錯(cuò)，李子樹高大，我不得不爬到樹上面，踩在樹干中間去摘，近距離的很好摘，遠(yuǎn)處的就用手把枝條拉過來一點(diǎn)，也好摘，總的來說，樹枝被摘了李子之后，會往上高出一截，可以想見是多么多的李子把樹枝都給壓低了。

一共摘了五斤李子，過秤之后這就是五塊錢，我回去把李子洗干凈了，帶著李子一溜小跑到鎮(zhèn)上老師的宿舍去。是的，我準(zhǔn)備找老師一同品嘗我摘的李子，之前我看過了，鎮(zhèn)上的李子雖然很多，但是大小不均勻，有些還有傷疤，我?guī)サ睦钭硬坏珎€(gè)個(gè)很大個(gè)，果皮還很光滑，老師一定會很喜歡，果然我還沒進(jìn)屋老師就問我了，“這么多的李子，是你摘的??？”我說是我摘的，請老師吃一些，然后我看見老師的眼睛笑咪成一條線。她說，“你進(jìn)老師宿舍來坐坐吧?！?/p>

我一進(jìn)門就看到鋪有地板磚，大木床大木柜子的宿舍里，掛了一幅很大的字畫，上面寫的幾個(gè)字是“師承桃李滿天下?！边@幾個(gè)字龍飛鳳舞，寫得好好看啊。我問老師這個(gè)是什么意思，老師給我解釋說，“一般的尊稱呢，是以桃李滿天下稱贊老師的學(xué)生多，好像是桃子李子一樣結(jié)滿了樹。”她說著還笑著摸摸我的頭發(fā)，戲說我也是一枚小李子，跟我摘的李子一樣。

我忍不住笑了，覺得頭發(fā)癢癢的很舒服，趕緊叫老師吃掉我這個(gè)小李子吧，老師聽了笑出了聲，說，“你這個(gè)小李子很好吃啊。”我們吃著李子都笑彎了腰。

這是我吃李子吃得非常開心的一次，平凡的水果，吃出了翡翠的味道。長大后我也想做一個(gè)老師，“桃李滿天下”。

徒滿天下作文 篇9

一株姿彩照人的鮮花，需要陽光雨露給它提供能量；一座高聳入云天的建筑物，需要堅(jiān)實(shí)的地基做后盾；一個(gè)和諧美好的社會則需要善良架起人與人之間的橋梁。

如今，一個(gè)全新的富有活力的世界已經(jīng)來臨，而這些全都以對環(huán)境的無限迫害、對資源的無盡挖掘?yàn)榇鷥r(jià)。雖然人們此時(shí)衣食無憂，可是一些環(huán)境問題卻接踵而至，人們逐漸意識到善待自然，和善地與地球相處的必要性，這就是善吧。善待他人，善待外物，就是善待我們自己，使自身有更好的生存環(huán)境。

然而，現(xiàn)在也不乏有些人為了蠅頭小利，一己之私，貿(mào)然行事，甚至惡語、惡行相待，最終的下場無一不是眾叛親離，一敗涂地。古人云：天時(shí)不如地利，地利不如人和。而人和的前提就是與人和善相處，營造一個(gè)人人向善的良好氛圍。

曾經(jīng)有位高僧，在自己彌留之際，將眾弟子叫到身前，吩咐他們說：“我死后的棺材一定將四角用石塊墊起?！北姷茏佣紝煾复伺e非常驚詫。高僧解釋說：“如不墊起，蟲蟻的生命豈不因?yàn)槲叶粴⑺懒藛帷！北姷茏舆@才恍然大悟。也許這僅僅是一個(gè)美麗的神話，但是這位高僧的善舉依舊讓人思忖良久。不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。其實(shí)與人為善并不是做多么驚天動(dòng)地的大事，只要稍加注意，任何小的善舉都會匯聚成善的海洋。

也許在冬季里將空調(diào)調(diào)低幾度，也許是省下幾元坐公交的錢而步行上班，也許是在晚上少開幾分鐘燈……只要人人都將這些生活中的瑣碎小事做好；也許是扶著老人一起走過斑馬線，也許是將地上的垃圾撿回垃圾桶，也許是在公共場所少吸一根煙……只要將這些看似簡單的事一一履行。相信終有一天，社會會因你而精彩，世界會因無數(shù)個(gè)你而異彩紛呈。

從善吧！向善吧！讓這時(shí)代最需要的寶藏——善——撒滿人間。

寫徒步的作文

寫作文是我們生活中必備的技能手段，寫作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘，如果是你，你會選擇哪種類型的作文？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上寫徒步的作文，希望對大家有所幫助。

寫徒步的作文 篇1

母親節(jié)，陽光英語組織了徒步活動(dòng)，路程是從幸福門走到威海廣場。我懷疑我根本無法堅(jiān)持下來，不知是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我的腳很疼，還是因?yàn)槲夷筒蛔⊙谉崤c辛苦。

活動(dòng)開始了。上午，毒辣的太陽就已經(jīng)掛在了天空，還沒走到一半，我的腳后跟疼痛萬分，脖子上的領(lǐng)巾就濕透了。汗水順著臉流了下來，連鞋子都被汗弄濕了。我大口地喘著氣，覺得腳實(shí)在太疼了，很想停下來休息。

但是，看著同樣參加徒步的同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊走過，他們之中還有比我小的。我想，我必須得堅(jiān)持，堅(jiān)持走完全部路程。于是，我并沒有停下來，倒是更加努力的前行。經(jīng)過一兩個(gè)小時(shí)的奔波，終點(diǎn)遙遙在望，看著不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，心里萌生出一種無法形容的激動(dòng)，我竟然堅(jiān)持到了終點(diǎn)！

到了終點(diǎn)，我的心怦怦地跳個(gè)不停。爬上高處的建筑物向下望，下面有很多已經(jīng)盛開的花和茂盛的大樹。它們在仿佛在慶賀我的成功。

這一次徒步活動(dòng)考驗(yàn)的是耐力，是堅(jiān)持。我從這次活動(dòng)中收獲了滿足和快樂。

寫徒步的作文 篇2

今天，我們整個(gè)六年級去京西古道徒步，在大巴車上，我一路都在想京西古道會是什么樣子的？我對這次的徒步活動(dòng)期待不已。

到了目的地，我們便開始徒步了，老師帶著我們爬上一個(gè)個(gè)上坡，我邊爬邊欣賞著旁邊用刀刻畫出來的畫，那畫上則是一個(gè)小孩拿著瓶子去打醬油，而旁邊的婦女則在洗衣做飯。爬著，爬著，我似乎感到有些累了，我看著我們班的同學(xué)，他們也似乎覺得很累，我突然聽到了蔣姜說的話：“哎呀，還沒正式開始，怎么就這么累啊，后面一定很累吧！”話音剛落，我抬頭看著前面的路，“還有這么遠(yuǎn)?。　蔽以谛睦锬叵氲剑凹佑?！馬上就能到了，李香園再堅(jiān)持一下！”我默默地為自己打著氣，終于，我們爬上了山頂。接下來，老師要帶我們到一個(gè)空地里面去做準(zhǔn)備活動(dòng)，因?yàn)轳R上就要正式地開始徒步了！我既緊張又激動(dòng)，緊張的是：馬上就要做準(zhǔn)備活動(dòng)了，萬一有的準(zhǔn)備活動(dòng)太難了怎么辦？萬一我不會做怎么辦？激動(dòng)的是：馬上就能爬真正的山了，所以做那些準(zhǔn)備活動(dòng)都是最關(guān)鍵的。準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束啦，那么意味著我們就要正式地開始爬山了。

我抬頭往上看，“哇，這才是真正地徒步！是真正考驗(yàn)我們的時(shí)候到了！”只見那一個(gè)個(gè)古道由石頭搭建而成的，我們來可不是光徒步的哦！還帶著任務(wù)呢！我們要找類似于腳一樣大的洞，那叫馬蹄窩，我一只腳輕輕在石頭上試了一下，恩！沒問題，然后另一只腳也緊跟著上來，就這樣，我慢慢地開始爬起來了，當(dāng)我正爬的不亦樂乎的時(shí)候，我一腳踩在石頭上，差點(diǎn)滑倒，還好我的另一只手保持平衡，這才站了起來。

這次的徒步讓我知道了做什么事情都要堅(jiān)持不懈地做下去，這樣才能取得成功。

寫徒步的作文 篇3

前不久，我和爸爸媽媽，叔叔阿姨等一行9人去了徽杭古道徒步。聽爸爸介紹說，這條古道是古代徽商從績溪出發(fā)去浙江杭州做生意的必經(jīng)之路，全長20多公里。由于是第一次徒步體驗(yàn)，我非常激動(dòng)。

來到安徽績溪徽杭古道的入口，我們買好門票，準(zhǔn)備好登山棍就出發(fā)了。這條山路不寬，勉強(qiáng)三個(gè)人并排著走。于是我們?nèi)齻€(gè)小孩打頭陣，走了沒多久看見了一座牌樓上面寫著“江南第一關(guān)”。我心想：還江南第一關(guān)呢!不會是吹牛的吧!繼續(xù)向山上進(jìn)發(fā)，山路越來越窄，越來越陡。九月的太陽，雖然不如夏天的毒辣，但是依然照得人發(fā)暈。漸漸地，我頭上直冒汗，兩條腿越來越重，像灌了鉛似的，只覺得胸口像被什么堵住了似的，喘不過氣來。我這才明白，難怪這里叫“江南第一關(guān)”呢!要想闖關(guān)還真不是件容易事呀!就在這時(shí)，前面的資深驢友在勉勵(lì)大家：“加油啊，大家注意調(diào)整呼吸，前面就是第一個(gè)休息點(diǎn)了!”好不容易我們來到了第一個(gè)休息點(diǎn)，說是休息點(diǎn)，不過是個(gè)二三平方米左右的石洞，里面有兩個(gè)當(dāng)?shù)厝嗽谫u土特產(chǎn)。同行的叔叔買了一大瓶綠豆湯，讓大家分享降溫，這才緩解了大家?guī)捉惺畹陌Y狀。休息片刻，我們又上路了。接下來的路平坦了許多，而且沿路樹蔭濃密，相對舒服了許多。又走了半個(gè)多小時(shí)，我聽到了一陣潺潺的水聲和嬉戲聲，定睛一瞧，是一群驢友在旁邊的小溪中玩水呢!于是，我也歡天喜地地奔向小溪。大家迫不及待地脫掉鞋襪，跳到水中。溪水冰涼冰涼的，舒服極了，剎那間頓覺神清氣爽，徒步的疲勞被水沖得煙消云散了。大家在水里泡好腳，又踏上了行程，這時(shí)我感覺自己的腳步輕快了許多。大約又走了兩個(gè)小時(shí)，我們來到了半山腰，找到了預(yù)訂的客?！板羞b人家”住宿。

夜晚到來，山間寒氣襲人，然而卻抵擋不住驢友們的熱情。瞧，他們有的三五成群在露天陽臺上閑聊，有的在和朋友k歌、唱戲，有的在打牌娛樂……直到深夜才慢慢散去。

我躺在床上，伴隨著軀體的疲勞與精神的愉悅漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。迎接我的是第二天的行程，完成古道的穿越，體驗(yàn)堅(jiān)持的喜悅。

寫徒步的作文 篇4

在這個(gè)冬季最寒冷的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們挑戰(zhàn)一個(gè)全程4。5公里的徒步。

剛開始，大家還是信心滿滿的`，一路蹦蹦跳跳，有說有笑。我們一路向北，不知不覺中就征服了一公里。

走到路的盡頭，向右一拐，我們就走到一個(gè)叫西吳的小村莊，分為前西吳和后西吳。村莊中間一條大路，筆直開闊，一直伸向遠(yuǎn)方。又走了將近兩公里，就走不動(dòng)了，我的腳疼了起來，只好減慢速度。

“啊，好累啊！”“好冷啊，走不動(dòng)了！”“老師，歇會兒吧！”……聽著人群中一陣陣叫苦聲，我慢悠悠地走著。

這時(shí)候，老師讓原地停下。休息了一會兒，但我的腳還是疼，幾乎不能走路。再忍忍吧！我對自己說。

走了大約三公里，終于到了此行的重要一站——冀南革命紀(jì)念館，老師讓大家休息一下。我們忘記了疲勞，坐在走廊的石椅上，又說又笑。

休息了片刻，老師帶我們走進(jìn)旁邊一條長長的碑廊。碑廊的北面墻上，排列著18塊碑文，都是中國的老革命家或書法家題寫的。有兩句讓我深刻銘記，一個(gè)是革命家宋任窮寫的“冀南先烈，永垂不朽”，一個(gè)是著名書法家旭宇寫的“名垂青史，光照千秋”。是啊，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)懷念那些為我們換來美好生活的人！

我們又走到紀(jì)念館東邊，劉子厚的雕像立在樹叢中，他一臉嚴(yán)肅，一只腳邁向前方，好像又要走向革命道路。

最后，我勝利地走完了全程。這是我長這么大以來第一次走這么遠(yuǎn)的路，它磨煉了我的意志和耐力，對我是一次極大的考驗(yàn)。這次徒步讓我明白了，只要向前走，總會征服一切長路的，我不禁想起汪國真的那句詩：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！保ㄖ笇?dǎo)老師：候晨雨）

寫徒步的作文 篇5

我們一行人在早晨9:30集合在西公園，準(zhǔn)備出發(fā)，去美麗又有趣的南山。到了南山，我們就收拾好行囊，準(zhǔn)備出發(fā)徒步十公里。

我們穿梭在樹林里，坡是陡峭的，使我們走得很累，一步，一步，步伐越來越慢了，真的很累呀！但我咬著牙繼續(xù)向上爬去，已經(jīng)不像前面那么地昂揚(yáng)了，但我始終堅(jiān)持著。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)快登上山頂了，我一口氣跑上去了。哇，眼前的美景讓我驚呆，這是無法用語言表達(dá)的。這時(shí)的我們累并快樂著。終于到了午飯時(shí)間，饑腸轆轆的我們二話不說立即吃了起來，鹵牛肉，涼面，雞腿各種各樣的.美食讓我口水直流三千尺。一頓飽餐后，我們又上路了。在路上我們看到了成群的牛羊，和美麗的景色。在路上也有一些大人在唱歌，而且都是調(diào)子高的歌，我們真是佩服呀！

終于到了宿營地，大人們開始搭帳篷了，我們在蒙古包里玩耍，或是出去跳大繩，打沙包等等游戲，我們都非常開心。吃完晚飯以后，開始了篝火晚會，我們伴著風(fēng)格各異的音樂跳了起來，火焰也越來越大，在草原里十分耀眼。就像綠天里的星星。晚會結(jié)束了，我們回去睡覺了，雖然這一天過去了，但是這美好的記憶會永遠(yuǎn)的封存在我的腦海里。

寫徒步的作文 篇6

哦，太棒了！終于可以去科技園里徒步走啦！

晚上，我、媽媽和爸爸一起去科技園里，拉開了我徒步走的帷幕。我們懷著激動(dòng)的心情換好衣服，下了樓，在去往科技園的路上，我們有說有笑，不知不覺中，我們的腿就跨入了科技園的大門。進(jìn)入科技園，我們先慢走了一會兒，做熱身……不一會兒，B隊(duì)伴著高亢的歌聲，邁著堅(jiān)定的步伐向我們走來，哦，我忘說了，科技園中的徒步大隊(duì)分為A隊(duì)和B隊(duì)，我們遇到的正是后者。B隊(duì)到眼前了，我們?nèi)齻€(gè)立刻跟在隊(duì)尾，一、二、一、二……我在心里默默數(shù)著，落葉如精靈一般，隨風(fēng)舞蹈，仿佛在為我們加油鼓勁。過了一會，我就變得氣喘吁吁了，我的腿變酸了，我突然發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍行進(jìn)速度變快了，不，是我變慢了，我想放棄，當(dāng)我正要跟爸爸說時(shí)，我看見了一個(gè)六七歲的小男孩，和他爸爸在隊(duì)伍外面慢跑，我想一定是他走不動(dòng)了才跑的，我又一想：KEVIN啊，KEVIN，人家比你小幾歲呢，可是他依然在堅(jiān)持，你呢？剛有點(diǎn)累就要放棄，你也應(yīng)該堅(jiān)持呀！我一使勁，腳下的步子又加緊了一些。樹葉們看到我下決心了，它們更高興了，就更加賣力地跳舞。不知不覺中，走了一圈。該回家了。我們只好依依不舍地離開隊(duì)伍回家了。

今天的徒步告訴我，堅(jiān)持就是勝利，要自信，相信自己一定能行！

寫徒步的作文 篇7

雖然我去過很多次世紀(jì)公園，但是這一次卻是最讓我難以忘記又流連忘返，為了綠色環(huán)保，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)徒步去世紀(jì)公園，讓我有不一樣的感覺，我們所有的人在老師的帶領(lǐng)下，在好多義工家長每個(gè)路口悉心幫助下，肩并肩手拉手高高興興有說有笑的來到公園。

我們是最后一個(gè)走的，結(jié)果我們超越一（4）班到達(dá)公園，看見我的爸爸在那里做義工我很開心，還碰了爸爸的肚子，我覺的爸爸會變，等我走的很遠(yuǎn)回頭看爸爸的時(shí)候，我的爸爸卻象空氣一樣消失了。

到了公園開始了我們的游戲活動(dòng)了，第一個(gè)我們挑戰(zhàn)了旋轉(zhuǎn)木馬。第二個(gè)我們又挑戰(zhàn)了空中漫步，這個(gè)最好玩，我還和周鑫相約下次再去。第三個(gè)我們挑戰(zhàn)了碰碰車，我負(fù)責(zé)方向盤和踩油門，葛凡墉負(fù)責(zé)踩煞車，我感覺我們很神奇，沒有人能碰到我們。之后我們就去草坪上吃午餐，我和同學(xué)們互相分享了各自帶的午餐。

午餐后我們又一起玩老鷹抓小雞、抓人游戲，冰凍老鼠，跑步比賽等，老師還給我們拍了很多照片，我簡直都玩瘋了。

活動(dòng)結(jié)束后，我們一個(gè)個(gè)戀戀不舍的來到公園門口被爸爸媽媽接回家了。還有一部分同學(xué)非常勇敢的走回到學(xué)校了，看見他們拿著旗子的亮照，非常的羨慕，以后我也要和他們一起堅(jiān)持到底。

讓我難以忘記的還有媽媽第一次親手給我做的壽司（她從來沒有做過），媽媽給我準(zhǔn)備了很多壽司本來想讓我和同學(xué)們分享，結(jié)果我只拿了別的東西出來分享，壽司我怕同學(xué)嫌棄，就不敢拿出來，因?yàn)橐宦飞媳吃诒成项嶔ぷ尯芏嗝罪埳⒊鰜砹撕茈y看，味道還可以，于是我一個(gè)人獨(dú)自吃了很多，最后吃不完還剩了一些，媽媽說這次沒有做好，下次再學(xué)習(xí)有機(jī)會再做給同學(xué)們一起分享。

寫徒步的作文 篇8

這個(gè)星期五下午，我們早早地背上雙肩背包，來到教室集合，準(zhǔn)備出發(fā)！

等要來的人到齊了，我們就走出教室，排好出操隊(duì)伍，我舉著大隊(duì)旗，蘭天昊舉著少藝校校旗，由我爸爸領(lǐng)隊(duì)，走在最前面。陶老師、張校長和其他家長看著我們。徒步行動(dòng)開始了！

我們走出北校門，向人工湖走去。我們的第一個(gè)目標(biāo)就是——繞人工湖走一圈。人工湖在冬天也好美??！一陣風(fēng)拂過，湖面上起了波紋，像在跳舞一樣。在舒適的和風(fēng)和美景中，我唱起了《外婆的澎湖灣》，格外動(dòng)聽呢！

我們在廣場上休息了一會兒，便往城市文化客廳走去。陶老師讓我們帶錢就是在這兒用的。我們一人必需買一本書，然后去二樓選一些片段朗讀。我稍一挑便選中了一本叫《多肉萌語》的書，是教人用軟陶做“多肉”的。超可愛！但是沒法兒讀。于是，我又挑了一本《愛麗絲鏡中奇遇記》，買了書，往樓上走去。我挑了個(gè)最前排中間的位置，翻開書，發(fā)現(xiàn)《愛麗絲夢中奇遇記》有卷首詩，就打算讀它了。

“朗讀者”比賽結(jié)束了，我們又繞塘河生態(tài)公園一圈，開始撕名牌活動(dòng)。東西都準(zhǔn)備好后，就開始互撕了。葉萱叫我們女生保護(hù)好自己，抱團(tuán)不要離開，之后男生就出去找人撕了。張小禾不幸被別人撕了，后來我們女生在最后時(shí)刻出發(fā)挑戰(zhàn)，我們藍(lán)隊(duì)就和黃隊(duì)打平了，7比7……

野餐活動(dòng)是最開心的！我們女生9個(gè)人坐成一圈，從包里掏出零食分享，吃的不亦樂乎！

日落西山，我們拖著略嫌疲憊的身子，卻懷著快樂的心情回到教室。徒步行動(dòng)真快樂！如果每周如此，我們的生活定會被點(diǎn)亮！

寫徒步的作文 篇9

■石見增

四方垴位于林州正西林慮山上，海拔1630米，因高聞名，因險(xiǎn)著稱。

我約驢友一道攀登四方垴。清晨，春天溫馨的陽光照遍了山谷，滿坡的黃花香氣逼人，曲折幽靜的山路使人著迷。循著古人開辟的石階，興奮前行。

上了石梯，便是梯頭村，在地里干活的老農(nóng)熱情邀我們家中小憩。看起來六十出頭的老夫妻，一問已有八十多歲，耳不聾，眼不花，滿臉紅光，身體壯實(shí)，健步如飛。深山老林真是修身養(yǎng)性的好地方！老人家為我們補(bǔ)充了備用水，指點(diǎn)了山路。沒有老人相送，隱蔽的小路我們還真的不知所在。

過了這段路，就到了風(fēng)門口。風(fēng)門口，實(shí)際就是兩山夾一溝。這里來往風(fēng)大，故稱風(fēng)門口。行走在七八十度的山溝中，確切地說，應(yīng)該是爬，手足并用。

上到風(fēng)門口上眺望，群山環(huán)繞，峰巒疊嶂，下看是萬丈深淵，上看壁立萬仞，無路可走。梯頭村老農(nóng)介紹，向北路好走但繞行，向南路險(xiǎn)但近，眾人一合計(jì)，決定向南走。

南行的路，左邊是懸崖絕壁，右邊是萬丈深淵，中間僅容一個(gè)人通過。雖說是路，兩腳只能交叉前行。一路上，驢友在后面反復(fù)交代，降低重心，匍匐前行，一有不穩(wěn)要抓緊樹枝。前行過程中，我不慎一腳踏空，膽戰(zhàn)心驚，一度哆嗦不敢前行。這一路膽戰(zhàn)心驚，且行且停，待到一處山溝處，路邊樹枝上拴著一個(gè)布條，經(jīng)驗(yàn)豐富的說是驢友留下的記號應(yīng)該左拐。左拐無路，是山坡，向上爬了十幾米后，又見了一個(gè)布條，信心更加堅(jiān)定。滿山樹枝多是枯枝，手嘗試著借力于不同的樹枝，腳不斷地尋找著力點(diǎn)。幾乎八十度的山坡，就這樣爬了一百多米高，看到了一條石縫。爬到石縫上看，向前是懸崖，左前幾米無路，左后幾米也無路可走，右側(cè)一座孤峰。幾番來回，我們不得不原路返回。上來容易，下來難，或爬或滑，小心翼翼。

這段歧路，足足耽誤了一個(gè)小時(shí)。前方的道路一片迷茫，想回頭，又驚恐于來路驚險(xiǎn)，一時(shí)不知所措。只能堅(jiān)持信心，繼續(xù)前行。好歹沒走多遠(yuǎn)，見到了真正的窟窿梯。一鼓作氣，勇攀窟窿梯。到了山頂，一馬平川。踏著松針，穿行于松樹林，向南約六七里便是黃華鎮(zhèn)大莊村。我們稍作休息直撲四方垴。

關(guān)于四方垴有個(gè)傳說。南北朝時(shí)有一王侯，兵敗至此，據(jù)險(xiǎn)而駐。追兵至此，因山高坡陡，屢攻不破，吃了不少敗仗。兩位放羊老漢獻(xiàn)計(jì)，月黑夜深之際，群羊角上綁上火把，驅(qū)趕上山。久居此地的山羊無坡不上，無險(xiǎn)不攀。頓時(shí)懸崖絕壁遍布火把，好似千軍萬馬攀崖而上。王侯見所居天險(xiǎn)不再，大叫一聲“天亡我矣”墜崖而亡。故后人又稱此地為死王垴，后改為四方垴。

四方垴，也是微波信號中轉(zhuǎn)站，高高矗立的鐵塔就在我們面前。上個(gè)世紀(jì)，祖國的通訊訊號都是靠微波信號來傳遞的。像這種中轉(zhuǎn)站，祖國各地千千萬萬，大約每五十千米，就有一個(gè)微波中轉(zhuǎn)站，山下的所有的電視機(jī)的天線都要朝向這里。二十一世紀(jì)有了衛(wèi)星轉(zhuǎn)播，微波中轉(zhuǎn)站才廢棄。

站在四方垴極目遠(yuǎn)眺，大地被一層淡淡的薄霧籠罩著，山下的路好似一條條細(xì)紋，隱約可分辨出村莊。稍作停留，我們便匆匆下山，畢竟還有一千多米的高度在等著我們下去。

寫徒步的作文 篇10

今天我們五年級和三年級舉行了軍事化徒步拉練。我們大約走了12公里。出發(fā)之前，同學(xué)們興奮極了。紛紛猜測路上會發(fā)生什么有趣的事。

今天我們的軍訓(xùn)行程是徒步拉練12公里，你覺得我們能完成嗎?

現(xiàn)實(shí)卻沒有我們想的那么美好，一路上，我們就像病了的動(dòng)物，一直在喊痛，甚至落到了最后面。但盡管這樣，同學(xué)們還是堅(jiān)持走到了目的地——英雄廣場。到了廣場，同學(xué)們有的在鋪單子，有的在放背包，還有的在拿零食??????我當(dāng)我們?nèi)孔聲r(shí)，頭上都流下了辛苦和快樂的汗水。

休息了大約半個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們都有了精神。學(xué)校在這開展的活動(dòng)也即將要舉行了。這次有兩個(gè)活動(dòng)，分別是唱軍歌比賽和拔河比賽，其中令我印象最深刻的是拔河比賽。

該到我們班與二班的對決了。因?yàn)榍懊嫖覀兌歼M(jìn)行了“氣兒力頂”，(加油)所以同學(xué)們都拼足了氣，使勁往后拉。當(dāng)聽到同班同學(xué)喊“我們贏了”時(shí)，參加比賽的二十名同學(xué)(包括我)，一齊歡呼著，擁抱著，共同慶祝這令人興奮的時(shí)刻，連老師臉上都笑開了花。

接下來的五場比賽，我們班都以全勝的方式走向第一名所在的地點(diǎn)，也就是說，我們班參加的每一場拔河比賽，沒有一場是失敗的。老師笑得越來越開心了，同學(xué)們抱得越來越緊了，歡呼聲也越來越高了??????

最讓人激動(dòng)的是我們與一班的最后一場對決。賽前，我們又進(jìn)行了無數(shù)次“氣兒力頂”。當(dāng)我們快把紅旗拉過來時(shí)，對手那邊又有了一股力量，把我們又拽了過去，幸好同學(xué)們都拼死拉著，紅旗才沒有到對手那里。這時(shí)，旁邊的拉拉隊(duì)努力在為自己班加油，兩個(gè)班的二十名同學(xué)也緊緊拉著繩子，有的面紅臉赤，有的手脫了皮，有的使勁把麻繩往后拽??????我后面的王晶洋更是使出了吃奶的勁。終于，紅旗被拉到了我們這一邊。同學(xué)們想脫了韁的野馬，瘋狂地吼著，跳著，抱著。無疑，第一名是我們的了。我們還領(lǐng)了獎(jiǎng)品，這是我們通過汗水得來的，雖然只是個(gè)小本子，當(dāng)我們卻覺得珍貴無比。

活動(dòng)結(jié)束之后，大家都累趴了，真是一次難忘的徒步拉練啊。雖然很辛苦，但是大家都玩得很開心，我想大家都會永遠(yuǎn)記得這一天的。

寫徒步的作文 篇11

這天，天氣特別好，我被爸爸媽媽拉去埝壇公園徒步了。

走了一會，爸爸提議跑步，媽媽因?yàn)橄ドw不好沒法加入，于是只有我和老爸參與了。

我們先跑了500米，然后休息了一會，休息的時(shí)候老爸還去撿了松枝。等老媽追上來之后，我們討論了一會該怎么給松枝噴漆。最后我們決定黑配金，黑樹枝配金松果，超級酷吧！

我和老爸在下一個(gè)路口繼續(xù)跑起來，老爸全程往右拐，這時(shí)就發(fā)生了尷尬的事——我們跑到出口了！老爸說，我們拐回去的話就得重新計(jì)數(shù)了，我也同意了。我們重新回到了路口，改道向前跑，我從來沒感覺跑500米這么長，這么累，最坑人的是老爸是拿電線桿計(jì)數(shù)的，有一段根本沒有電線桿，所以老爸根本就沒有計(jì)數(shù)啊，好氣哦。

終于跑完500米了，我和老爸邊等老媽邊聊天，老媽終于趕上來了，我們慢悠悠地溜達(dá)起來。

不知不覺，我們走到了一片桃樹林，當(dāng)然現(xiàn)在沒有半朵桃花，只有光禿禿的樹枝。我突然發(fā)現(xiàn)樹枝上有亮晶晶的東西，很是好看，老爸說這是桃膠，我用手一摳，就能摳下來，于是在之后的時(shí)間里，我摳了可能有一個(gè)小時(shí)的桃膠。

老爸和老媽也在這片桃林找到了他們的樂趣，那就是撿桃核。每棵桃樹下面確實(shí)有不少桃核，他們覺得這些桃核圓圓小小很好看。我心想，別人不會覺得奇怪嗎？確實(shí)有兩個(gè)人專門去看爸爸媽媽在干嘛。也有個(gè)阿姨問我在干什么，我只好說在等我爸媽，嘿嘿，然后這個(gè)阿姨又去問我爸媽在做什么。

后來，一個(gè)奶奶帶著孫子也加入了撿桃核的隊(duì)伍。最有趣的是這個(gè)奶奶還說要把撿的桃核拿到潘家園去賣，將來給他孫子娶媳婦用，那個(gè)小家伙居然信以為真，撿得興高采烈，十分地認(rèn)真，哈哈。奶奶后來說她開玩笑的，哪有人要啊，我內(nèi)心如同一萬只鴿子踩踏而過……這個(gè)奶奶可真會忽悠人。

這個(gè)下午過得充實(shí)又舒服，我們不僅鍛煉了身體，還都有所收獲。爸爸媽媽收貨了松枝和桃核，我也收獲了一大堆跟寶石似的桃膠?？磥砝鲜菒炘诩依锸遣缓玫?，以后還是不要那么宅了，多出去走走，再普通的地方只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)就會有驚喜呢。