奇妙的數(shù)王國(guó)讀后感

最新奇妙的數(shù)王國(guó)讀后感。

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫過作文，寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。寫作時(shí)要寫出真實(shí)感受，切忌矯揉造作。你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢？小編花時(shí)間特意編輯了最新奇妙的數(shù)王國(guó)讀后感，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

奇妙的數(shù)王國(guó)讀后感 篇1

《奇妙的數(shù)王國(guó)》讀后感【1】

這個(gè)暑假，我在看《奇妙的數(shù)王國(guó)》一書。

看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一篇很有趣的文章-----豬八戒斗鱷魚精，就連媽媽看了也覺得我很像故事里的八戒，故事是這樣的：

一天，豬八戒主動(dòng)來探路。

他在過河時(shí)被一只鱷魚的靈魂打敗了，被拖回了他的巢穴。

豬八戒為了證明自己不笨，讓鱷魚精來考驗(yàn)他。

鱷魚精說：“我是長(zhǎng)尾鱷魚，我的尾巴的長(zhǎng)度是頭的3倍，身體只有尾巴的一半長(zhǎng)，我的尾巴和身體加起來長(zhǎng)13.5米，問我的頭有多長(zhǎng)?

”豬八戒心里暗暗叫苦，但還是硬著頭皮算起來：“我把你分成若干等份，頭算1份，尾巴是頭的3倍，尾巴就是3份，那身體只能占3/2份了，這樣一來總長(zhǎng)就是11/2份了。

嗯，那樣就可以算出來了”，說著，八戒報(bào)上了個(gè)算式：“鱷魚頭長(zhǎng)=13.5*11/2=27/11(米)”。

剛說完，八戒就聽到悟空的聲音：“八戒，算錯(cuò)了，13.5米只是它的身體和尾巴的長(zhǎng)度，不包括頭長(zhǎng)，應(yīng)該是13.5*(3/2+3)=3(米)”。

這時(shí)鱷魚精說：“我的頭有3米，你算錯(cuò)了!”說著就來吃八戒，悟空突然出現(xiàn)，救出了八戒!

豬八戒真是一個(gè)小馬虎，這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)算錯(cuò)，還好有悟空救他，不然就成了鱷魚精的晚餐了。

其實(shí)，我也是馬大哈一個(gè)，經(jīng)常算錯(cuò)，再不就是抄數(shù)字也會(huì)抄錯(cuò)，以至于我的正確率降低，老是考不出好成績(jī)，以后，我一定要改正這個(gè)“毛病”，使我的成績(jī)更加優(yōu)秀!

《奇妙的數(shù)王國(guó)》讀后感【2】

上周，肖老師給全班同學(xué)們一本數(shù)學(xué)書。

我發(fā)到的是《奇妙的數(shù)王國(guó)》，我迫不及待地打開它，書上的精彩故事吸引了我。

讀一本完整的書，我覺得受益匪淺，書中隱藏了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，也隱藏了人生的真諦。

奇妙的數(shù)王國(guó)讀后感 篇2

《奇妙的數(shù)王國(guó)》這本書有十個(gè)故事，每個(gè)故事都很精彩。

夢(mèng)游零王國(guó)故事講了一個(gè)孩子在夢(mèng)中，來到一座宮殿，一個(gè)女孩出來迎接他，介紹自己叫王小零，要帶他參觀她的零王國(guó)。這兒的公民都剃光了頭，你可以放心與他們握手，但不能和他們擁抱；握手就像加號(hào)，你還是你自己，擁抱則像相乘，你就變成零王國(guó)的公民。

我還很喜歡長(zhǎng)鼻子大仙故事，主人公是猴法官和長(zhǎng)鼻子大仙。猴法官是虎大王任命的森林大法官，聰明又勇敢，破了好幾個(gè)案子。長(zhǎng)鼻子大仙在森林里騙吃騙喝，做了很多壞事。猴法官裝成長(zhǎng)鼻子大仙，和長(zhǎng)鼻子大仙比計(jì)算數(shù)學(xué)題，最后揭穿了長(zhǎng)鼻子大仙的身份，是一只狐貍偽裝的，并抓住狐貍把它扔到了山谷里，但是狐貍沒死，被掛在了樹上。猴法官又設(shè)計(jì)把狐貍從洞里引出來，用大網(wǎng)把狐貍罩在里面，并宣布把狐貍吊死在樹上。

我們應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)很重要，是生活中不可缺少的。

奇妙的數(shù)王國(guó)讀后感 篇3

盜刀賊=52÷4

盜刀賊=13

原來，數(shù)字13就是盜刀賊。小強(qiáng)用自己的聰明機(jī)智幫助數(shù)王國(guó)找到了丟失的寶刀。我也最佩服他。

讀完了這本有趣的數(shù)學(xué)童話，我深有感觸?；叵氍F(xiàn)實(shí)生活中的我，跟書中的主人公小強(qiáng)相比，還差了很多。經(jīng)常因?yàn)轳R虎做錯(cuò)題，鬧笑話。每當(dāng)我遇到一些難題時(shí)，就會(huì)刻意避開這些復(fù)雜的題型，懶得思考。現(xiàn)在想來，其實(shí)有些題看似復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要肯多動(dòng)筆，肯鉆研，再加上一點(diǎn)細(xì)心，完全可以把它攻克下來。倘若零國(guó)王讓我?guī)兔φ冶I刀賊，恐怕盜賊早就逃之夭夭了。

亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣。再有幾個(gè)月我也要投入到小升初的戰(zhàn)役中去，數(shù)學(xué)當(dāng)然占有很大的分值，如果學(xué)不好，肯定考不上一所好初中。看著校信通的小博友們紛紛考上了自己心儀的學(xué)校，我的心里很是羨慕。我也要抓住時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的心愿。

《奇妙的數(shù)王國(guó)》這本書帶給我很大啟發(fā)，讓我受益匪淺，也讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，原來我認(rèn)為枯燥無味的數(shù)學(xué)竟然變得如此有趣，吸引我看下去。更激發(fā)了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。聽完我的介紹，你們是不是也很想一睹為快呢？朋友們，讓我們一起走進(jìn)奇妙的數(shù)王國(guó)，感悟其中的樂趣和智慧吧！

自評(píng)：這本書也是我們學(xué)校讀書漂流活動(dòng)的其中一本。原本以為它很枯燥，翻開一讀，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)很有趣。寫了篇讀后感，歡迎博友對(duì)指導(dǎo)建議。

新的一周，祝大家開心愉快。

奇妙的數(shù)王國(guó)讀后感 篇4

數(shù)還有王國(guó)？在現(xiàn)實(shí)生活中肯定是沒有的。但卻有本有趣的書，能帶著我們一起遨游數(shù)的王國(guó)，感受數(shù)學(xué)的樂趣。朋友們，快跟著我走進(jìn)這本由我國(guó)著名的科普作家李毓佩教授寫的《奇妙的數(shù)王國(guó)》中吧。

書中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是五年級(jí)同學(xué)小華，一個(gè)是初中生小強(qiáng)。兩人的數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)得都很好，還獲得過幾次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。兩人還在數(shù)王國(guó)里做了很多好事，深受零王國(guó)的喜歡。這本書里，我最喜歡的故事情節(jié)是小強(qiáng)和小華幫零國(guó)王找到了寶物的那一部分。他們用自己的聰明才智，抓住了一個(gè)個(gè)盜寶賊，讓零王國(guó)很是高興。其中抓盜刀賊的那部分，最引人入勝。那么，盜刀賊這個(gè)數(shù)究竟是多少呢？

一天晚上，數(shù)字4在門口站崗，一個(gè)蒙面數(shù)用乘法鉤子鉤住了他，4頓時(shí)失去了知覺，蒙面數(shù)趕緊走上樓去，又遇到了

數(shù)字12，12剛想反抗，就被蒙面數(shù)用減法鉤子鉤住了，暈了過去。偏巧，在二樓看守的數(shù)40那天剛好有急病被送到醫(yī)院，盜刀賊乘機(jī)冒充40，偷走了寶刀。國(guó)王知道后，大發(fā)雷霆，讓小強(qiáng)和小華幫助數(shù)王國(guó)盡快抓拿盜刀賊。小強(qiáng)仔細(xì)的分析后，找出了頭緒：盜刀賊先用乘法鉤子鉤住了4，又用減法鉤子鉤住了12，很快列出式子：

奇妙的數(shù)王國(guó)讀后感 篇5

今年暑假，我讀了一本有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的童話書《奇妙的數(shù)王國(guó)》，是李毓佩教授寫的。他匠心獨(dú)具，用童話形式把那枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)傳授給我們少年兒童。

這本書分為十個(gè)長(zhǎng)篇，其中最長(zhǎng)的一篇是“奇妙的數(shù)王國(guó)”。它的主人公有哥哥小強(qiáng)、弟弟小華、0國(guó)王、1司令、2司令等等。咱們先說說人物吧！整數(shù)王國(guó)的公民個(gè)個(gè)文武雙全；而分?jǐn)?shù)王國(guó)的公民則都神通廣大；小數(shù)王國(guó)的公民特別勇敢無畏。他們經(jīng)過一次大地震，在小強(qiáng)的幫助下，大家都毫發(fā)無損?？傊瑪?shù)王國(guó)的公民可真有能耐！

令我感受最深的故事是《烏龜殼上的奧秘》。話說仙鶴王子在水面上休息時(shí)，身體成了個(gè)“2”字形。被心胸狹窄的2司令看到后，認(rèn)為仙鶴王子得罪了他，于是利用魔咒把他變成一只丑陋的烏龜。好心的小華為了幫助仙鶴王子，絞盡腦汁，苦思冥想，用盡所有的辦法都不能解開魔咒。小華因?yàn)?5塊石頭認(rèn)識(shí)了小鼴鼠，兵根據(jù)小鼴鼠的回答：=2，

=4，=6，=8，0=1，=3，=5，=7，=9。小華一下子明白了！原來，要把這些數(shù)橫豎相加，然后得到的和都是15！于是仙鶴王子得救了?？墒?，小華卻被偶數(shù)士兵給抓走了。小華舍己救人的精神多么感人啊！

這本書很有趣，與其他的數(shù)有很大差別。區(qū)別是這本有豐富的想象力，并且把枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，吸引我不禁一口氣讀下去。同時(shí)，每一個(gè)故事都是一道道數(shù)學(xué)題，等著我來破解其中的答案，提高了我的思維能力。

奇妙的數(shù)王國(guó)讀后感 篇6

今年暑假，我讀了一本有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的童話書《奇妙的數(shù)王國(guó)》，是李毓佩教授寫的。他匠心獨(dú)具，用童話形式把那枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)傳授給我們少年兒童。

這本書分為十個(gè)長(zhǎng)篇，其中最長(zhǎng)的一篇是“奇妙的數(shù)王國(guó)”。它的主人公有哥哥小強(qiáng)、弟弟小華、0國(guó)王、1司令、2司令等等。咱們先說說人物吧！整數(shù)王國(guó)的公民個(gè)個(gè)文武雙全；而分?jǐn)?shù)王國(guó)的公民則都神通廣大；小數(shù)王國(guó)的公民個(gè)性勇敢無畏。他們經(jīng)過一次大地震，在小強(qiáng)的幫忙下，大家都毫發(fā)無損?？傊?，數(shù)王國(guó)的公民可真有能耐！

令我感受最深的故事是《烏龜殼上的奧秘》。話說仙鶴王子在水面上休息時(shí)，身體成了個(gè)“2”字形。被心胸狹窄的2司令看到后，認(rèn)為仙鶴王子得罪了他，于是利用魔咒把他變成一只丑陋的烏龜。好心的小華為了幫忙仙鶴王子，絞盡腦汁，苦思冥想，用盡所有的辦法都不能解開魔咒。小華因?yàn)?5塊石頭認(rèn)識(shí)了小鼴鼠，兵根據(jù)小鼴鼠的回答：=2，=4，=6，=8，0=1，=3，=5，=7，=9。小華一下子明白了！原先，要把這些數(shù)橫豎相加，然后得到的和都是15！于是仙鶴王子得救了。但是，小華卻被偶數(shù)士兵給抓走了。小華舍己救人的精神多么感人?。?/p>

這本書很搞笑，與其他的數(shù)有很大差別。區(qū)別是這本有豐富的想象力，并且把枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)搞笑的故事，吸引我不禁一口氣讀下去。同時(shí)，每一個(gè)故事都是一道道數(shù)學(xué)題，等著我來破解其中的.答案，提高了我的思維潛力。

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奇妙的數(shù)王國(guó)作文三篇

為了滿足您的要求，我整理了以下信息：“奇妙的數(shù)王國(guó)作文”，建議您認(rèn)真收藏本文，以備參考。作文是啟示人生的藍(lán)圖，幫助我們找到通向成功之路的方向，作文是心靈深處與外界交流的橋梁。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文，離不開寫作者的練習(xí)。

奇妙的數(shù)王國(guó)作文 篇1

數(shù)學(xué)是一位偉大的魔法師，它大到整個(gè)宇宙，小到一個(gè)納米，無處不在。

今天，我從圖書館借來了一本名叫奇妙的數(shù)王國(guó)這本數(shù)學(xué)課外書，下午就沉迷在這本書里。這本書可真有趣，有奇妙的數(shù)王國(guó)，豬八戒新傳，長(zhǎng)鼻子大仙，熊法官和猴警探，夢(mèng)游零王國(guó)，神秘?cái)?shù)，有理數(shù)和無理數(shù)之戰(zhàn)，小數(shù)點(diǎn)大鬧整數(shù)王國(guó)，七和八的故事，鷹擊長(zhǎng)空這些故事。

我從中知道了小數(shù)點(diǎn)能把任何數(shù)都變成另外一個(gè)數(shù)，可是卻對(duì)零毫無作用。這是為什么呢？因?yàn)榱慵炔皇钦龜?shù)又不是負(fù)數(shù)，無論在零的前面或者后面都沒有用，就算在零的上面也毫無作用。

上面還講了一個(gè)叫做九宮圖的，無論你是橫著加還是豎著加還是斜著加，三個(gè)數(shù)之和都得15，五居中央，有四種方法可以得15，而別的數(shù)居中央則只有三種方法。

這就是我在這本名叫奇妙的數(shù)王國(guó)的書里所學(xué)到的知識(shí)。我愛不釋手，它扎根在我心里，原來閱讀數(shù)學(xué)課外書讓我明白了數(shù)學(xué)書中得不到的知識(shí)。

奇妙的數(shù)王國(guó)作文 篇2

打仗了！小明大叫。

小明的哥哥小華正在寫數(shù)學(xué)題，聽到弟弟這么說，他回道：我們一起去看一看吧。

小明和小華去了東南山。

沖??！

上啊！

偶數(shù)和奇數(shù)打仗啦！小明和小華發(fā)現(xiàn)了一名老人正在樹林中哭，小華問：你好呀老爺爺，你為何哭呢？老爺爺說：對(duì)不起，我是0國(guó)王，司令1和司令2都不聽我的話，天天打仗。

今天的故事有意思嗎？預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽下回分解。

【簡(jiǎn)評(píng)】

小作者習(xí)得了《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳出場(chǎng)的描寫未見其人先聞其聲，而且這聲還是打仗了！文章開頭就把讀者的胃口給吊起來了。數(shù)王國(guó)中的軍隊(duì)打仗，可不一般。期待你的下回分解。

奇妙的數(shù)王國(guó)作文 篇3

錢雅歆

一天晚上，月亮睡著了，連星星也困得眨眼，它們像一個(gè)個(gè)小小的燈籠，閃那閃那，照亮了夜晚。一個(gè)叫法拉利的年輕人開始仔仔細(xì)細(xì)地寫起了散文。寫完了之后，又手忙腳亂地把散文收了起來，就匆匆忙忙地睡覺去了。桌子上只剩下臺(tái)燈、稿紙、鉛筆等各種各樣的用具。

它們都醒過來了，桌子說：小主人寫散文，你們誰最重要呢？

鉛筆們蹭來蹭去地異口同聲地說：當(dāng)然是我們鉛筆最重要了，沒有我們鉛筆，哼！看你們誰能寫的出字來！

你這根本就不重要！稿紙說到，沒有我稿紙，你們?cè)谧雷由袭媮懋嬋ヒ彩菦]用！

沒有我們橡皮，寫錯(cuò)了也不管，你們想讓別人看到有錯(cuò)別字的散文呀！

沒有我臺(tái)燈幫你們照亮，我看你們一個(gè)字也寫不出來！臺(tái)燈大聲說道。

桌子聽了，情不自禁地哈哈大笑了起來，說道：你們都錯(cuò)了，你們只有團(tuán)結(jié)起來，小主人才能寫出一

奇妙的數(shù)王國(guó)作文精華

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奇妙的數(shù)王國(guó)作文(篇1)

大千世界，無奇不有。在這浩瀚的宇宙中，還有很多奇怪的王國(guó)。這天，我就參觀了令人流連忘返的汽車王國(guó)。

在這個(gè)奇妙的王國(guó)里到處可見汽車，而且這汽車都是一些奇形怪異的新型汽車，有會(huì)飛的汽車，也有會(huì)在水中游的汽車，還有的是用我最最喜歡的糖果做的。在這個(gè)王國(guó)里沒有你看不到只有你想不到的汽車。

聽人說過，這是一個(gè)十分其妙的王國(guó)，在這里每天都會(huì)發(fā)生各種各樣好玩的事情，讓人既驚訝又新奇，所以，我早就迫不及待的想要來到這里觀看了！

剛來到這里時(shí)我就認(rèn)識(shí)了一位好朋友——奧迪，他帶著他的一個(gè)好哥們——寶馬，為我介紹了這里的一切。逛了一圈后，我便在想為什么汽車王國(guó)里的車不相撞呢？當(dāng)我提出這個(gè)問題時(shí)，博古通今的奧迪哥就為我解開了這一謎團(tuán)——在汽車王國(guó)里每一輛汽車都裝有雷達(dá)設(shè)備，通過我們?nèi)祟惖囊恍┭芯?，汽車王?guó)的國(guó)王也同樣制造出了雷達(dá)！而且汽車上還裝有感應(yīng)系統(tǒng)，只要操作者說一聲要去哪里，汽車就會(huì)自己行駛到指定的地點(diǎn)！特別先進(jìn)的是汽車王國(guó)的汽車不用污染空氣的汽油，而是用野花野草的汁做燃料，這樣既不用擔(dān)心車會(huì)爆炸，也不會(huì)污染空氣。而且汽車本身可以吸收二氧化碳，一不浪費(fèi)，二又可以凈化空氣。真是一舉多得??！

通過這次的異地之旅，我得到了啟發(fā)：我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一名偉大的科學(xué)家，也制造一種這樣的汽車，讓人類也避免汽車給我們帶來的種種災(zāi)難。讓我們的祖國(guó)成為一個(gè)空氣清新，資源充足的美好國(guó)家。

奇妙的數(shù)王國(guó)作文(篇2)

“你擠到我了！”“你走的慢一點(diǎn)?。　皠e吵啦！”在汽車的王國(guó)里，汽車們之間發(fā)生過許多有趣的事情，下面就讓我來說一件吧！

一天放學(xué)，車子迪迪在路上走的好好的，突然被一個(gè)突如其來的哥哥路虎給撞了。迪迪被撞的直喊“哎呦！”“哎呦！”而哥哥路虎卻頭也不回的'就走了。

有些家長(zhǎng)看不下去了，想去把路虎欄回來，可他們那是路虎的對(duì)手?。÷坊阉麄円蛔?，就像科幻片一樣，他們一個(gè)個(gè)像多米諾骨牌倒在了地上。這時(shí)，路虎的班主任蘭博基尼老師正好從這路過，他看見了路虎，便問道：“都這么晚了，你怎么還不回家？”路虎才不把老師放在眼里呢，都不看老師一眼。

迪迪不知什么時(shí)候爬了起來，他看到大家都圍在這，都不知道了發(fā)生了什么事。蘭博基尼老師說：“我們比賽跑步吧，看我們兩誰跑得快！”“好啊！”路虎不以為然的說。

最后，蘭博基尼老師獲得了本次比賽的勝利，而路虎也只好向迪迪道歉。

奇妙的數(shù)王國(guó)作文(篇3)

大家都知道《昆蟲記》吧！它是法布爾寫的，由于法布爾生來貧窮，連中學(xué)也無法正常讀完。但他堅(jiān)持自學(xué)，先后取得數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。一個(gè)人耗費(fèi)一生的時(shí)間來觀察、研究蟲子已經(jīng)算不容易了；一個(gè)人一生專為蟲子寫一本書那就更不容易了。法布爾就是這樣用一生的時(shí)間專為蟲子寫一本書的人了。我們生活中的螢看起來是溫柔的小東西，但是其實(shí)是一種兇猛無比的昆蟲。它會(huì)吃蝸牛，在吃的時(shí)候，先讓蝸牛失去知覺，無論蝸牛的身體有多大。

之后“客人們”也接二連三的跑來，但是它們不會(huì)和“主人”爭(zhēng)吵，它們會(huì)全部聚集到一起和螢一起分享食物。凡是被法布爾寫到的昆蟲都是翩翩起舞，因?yàn)榉ú紶柺侵睦ハx家，所以寫到的蟲子都要因此而感到非常高興。法布爾寫下這本著作真是不容易，一個(gè)普通的池塘都可以被他寫得神秘莫測(cè)，讓人無法想象，要是我的話是絕不可能的。他寫的《昆蟲記》里時(shí)不時(shí)的就可以讀到充滿詩(shī)情畫意和生態(tài)循環(huán)的句子如：昆蟲埋下一小塊軟軟的糞料在土里，日后這里的一簇禾本植物會(huì)因此長(zhǎng)得茂密蔥綠。一只綿羊經(jīng)過這里，吃掉這兒的一簇青草，那由此不是可以增加羊毛和羊腿肉，這不是人們所期望的嗎？等等，文章中還有好些句子，我要把它們摘錄下來，作為我寫作的選材。運(yùn)用好這些句子，一定會(huì)寫出好文章。

法布爾寫的這本《昆蟲記》居然一版再版，而且先后被翻譯成五十多種文字，我感覺直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，這真是奇跡中的奇跡。法布爾的《昆蟲記》非常的好看，我推薦給大家，希望大家喜歡，因?yàn)樵谖覀兩磉叢粸槿酥牡胤?，可能也存在著一個(gè)又古老又奇妙的昆蟲世界。

奇妙的數(shù)王國(guó)作文(篇4)

今天，我和爸爸媽媽來到了動(dòng)物王國(guó)。

進(jìn)入了動(dòng)物王國(guó)，我就看到了一只渾身披著棕色皮毛的棕熊，它高高興興地在草地上散步；緊接著，只看見河那邊走出一只老虎，它神秘地走來走去，好像是在尋找食物；這時(shí)，兇猛的獅子好像也聞到了氣味，也跟隨著過來了。

青青的草地上，一只美麗的麋鹿在悠閑地吃著青草；一個(gè)小湖泊里，高雅的仙鶴跳著輕盈的舞蹈；湖泊旁邊，一頭高大的大象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，好像在和仙鶴一起跳舞。

孔雀展開它那五顏六色的尾巴，揚(yáng)著頭，好像在說：“我的尾巴多好看呀！”這時(shí)，只見樹枝上坐著一只愛說話的鸚鵡，它不停的對(duì)大家說：“早上好！早上好！”猴子在大樹上蕩著秋千，看起來它快樂極了！忽然，一只猩猩走了過來，手里拿著一根樹枝，好像在保護(hù)它的同伴；袋鼠媽媽帶著小袋鼠也出來了；斑馬甩起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，身上的黑白條紋好看極了。

這真是一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國(guó)?。?/p>

奇妙的數(shù)王國(guó)作文(篇5)

我是一個(gè)特別喜歡吃水果的女孩。只要媽媽帶我去買蔬菜水果的超市，我看到了飽脹的水果，口水就會(huì)情不自禁的留了下來。

我上小學(xué)四年級(jí)了，我我還有一個(gè)外號(hào)叫“小貪吃”。一天我回到家做完作業(yè)就已經(jīng)8點(diǎn)半了，所以我特別累，躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我走著走著看見了一個(gè)稀奇古怪的大門和一座橋。橋的外面好像是草莓做的，大門的形狀像一個(gè)大大的石榴，石榴上放著一個(gè)牌子，“水果王國(guó)”。一聽這是我的最愛??！我就迫不及待的闖進(jìn)了水果王國(guó)。

水果王國(guó)的屋子和一個(gè)個(gè)用具好像都是用水果做的。我看見了一間商店，商店的全部東西都是水果做的。于是我忍不住的吃了一口屋子，“??！竟然還是草莓做的小屋子！”我說。

走了半天我沒有看見一個(gè)人，我心想：沒看見一個(gè)人，而且這里全是水果做的，人該不會(huì)也是水果做的吧。不行，我必須要找到一個(gè)人。走著走著我看見一個(gè)腦袋帶著西瓜的頭盔，穿著香蕉的衣服，穿著石榴做的鞋。我上前問：“小水果，你也是水果做的嗎？”“是啊?！毙∷f?！澳銈儾怀运龅奈葑訂?？”“我們?cè)趺磿?huì)吃已經(jīng)變成家具的水果，要吃就去我們種的水果家園，你要去嗎？”“嗯?！?/p>

就在我去水果家園的路上，一陣叮鈴鈴的聲音傳了過來，原來是鬧鐘啊。原來我一直在做夢(mèng)??！真想一直在夢(mèng)里，把各種各樣的水果吃個(gè)遍。

奇妙的數(shù)王國(guó)作文(篇6)

洛克王國(guó)奇妙屋任務(wù)

來到奇妙屋，看到里面是黑的，點(diǎn)紅色圓圈圈的三部分，奇妙屋就變亮了。

2奇妙屋里一共有三樣寶，首先我們先找第一樣，點(diǎn)下那個(gè)被綁住的小Q，我們就會(huì)得到布條，這就是第一樣寶。

洛克王國(guó)奇妙屋尋寶任務(wù)攻略

1來到奇妙屋，看到里面是黑的`，點(diǎn)紅色圓圈圈的三部分，奇妙屋就變亮了。

2奇妙屋里一共有三樣寶，首先我們先找第一樣，點(diǎn)下那個(gè)被綁住的小Q，我們就會(huì)得到布條，這就是第一樣寶。

3然后我們上到樓梯上點(diǎn)左邊的箱子，箱子打開我們就得到一個(gè)魔法石，這就是第二件寶。

奇妙的數(shù)王國(guó)作文(篇7)

我行走在一片黑暗中。突然，腳下一滑，“撲通”落在了一個(gè)陌生的地方。抬頭一看，我怎么落到了三國(guó)爭(zhēng)霸的地方。

我花了二十兩銀子，買了一匹千里馬，并打造了"斬月雙股劍，準(zhǔn)備去建功立業(yè)。這時(shí)，迎面走來一個(gè)人，只見他身高九尺，披銀色戰(zhàn)袍，器宇軒昂。我問他是誰，答道：姓周名瑜，字公瑾。我也做了自我介紹：姓晉名甌，字仲元，自號(hào)為“鶴田”。周瑜聽我說明來意，就把我引見給了吳王孫權(quán)。于是，我被封為左將軍。在聽到董卓打算滅掉吳國(guó)后，吳王點(diǎn)兵七十萬去迎戰(zhàn)，令江東豪杰埋伏左右，左邊有：周瑜，黃蓋；右邊有：諸葛瑾，孫策。

開戰(zhàn)了，董卓部將華雄出戰(zhàn)，在我方連折數(shù)員大將之后，我主動(dòng)要求出戰(zhàn)。斗了三百回合，不分勝負(fù)，就佯裝不敵，假裝逃跑，他果然中計(jì)，隨后追來，這時(shí)關(guān)羽來了，一刀將華雄斬于馬下，真是“荒野殺敵無勝負(fù)，只有關(guān)羽斬華雄”。

華雄被斬之后，我方趁勢(shì)沖鋒，大敗董卓兵馬，就在吳王論功行賞的時(shí)候，叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我猛然間醒來，才知道剛剛發(fā)生的事，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

最新神奇圣人王陽(yáng)明讀后感

神奇圣人王陽(yáng)明讀后感 篇1

以前讀書均是關(guān)于工作方面的內(nèi)容，但都不能堅(jiān)持閱讀。近期受公司讀書匯影響，以及同事推薦王陽(yáng)明“心學(xué)”讀物，因此帶著向往和好奇借閱了《知行合一王陽(yáng)明》。

當(dāng)打開封面內(nèi)頁(yè)，對(duì)上面的內(nèi)容感到茫然，因?yàn)樽约簩?duì)王陽(yáng)明的確了解得少。也正因?yàn)槿绱?，心中充滿了閱讀的興趣......

王陽(yáng)明的一生充滿傳奇色彩：五歲才開口說話；幼年聰穎好學(xué)，為求“格物致知”，“格”竹子到暈厥；青年流浪游學(xué)；中年被政治迫害流放，蠻荒之地頑強(qiáng)活著；后剿匪蕩寇、平朱宸濠之亂等，半生講學(xué)傳播心學(xué)思想，直至患肺病走到生命盡頭。

王陽(yáng)明的心學(xué)思想的形成，是通過他的學(xué)習(xí)和“事上練”不斷積累而成，比如小時(shí)候“格”竹子；青年時(shí)期騎馬嚇退蒙古人，為了研究道教，新婚之夜去道觀請(qǐng)教高人整夜未歸；流放中的苦難經(jīng)歷等。才能在一個(gè)機(jī)緣合適的時(shí)間、地點(diǎn)出現(xiàn)有名的“龍場(chǎng)悟道”，對(duì)朱熹的“格物致知”有了新解，“格”不是重點(diǎn)，“良知”才是重點(diǎn)，且要“知行合一”。

王陽(yáng)明的“心即理”、“致良知”思想，是講做事發(fā)乎于心，每個(gè)人都有良知，做事要無愧于人、無愧于心，跟隨良知的指引，是王陽(yáng)明心學(xué)所說的真正的“存天理去人欲”，真正的“煉心”。

試問用“知（良知）行合一”這樣的態(tài)度去面對(duì)工作、面對(duì)生活能有幾人能真正做到呢？但當(dāng)我們有了這樣的認(rèn)知和認(rèn)同感后，便會(huì)多一份信仰，至少可以嘗試去做，努力去做！

當(dāng)整個(gè)社會(huì)趨同“知行合一”并“事上練”時(shí)，我們的全民素質(zhì)、社會(huì)風(fēng)氣是否會(huì)變得更好呢？

這本書還不能說拜讀完成，但至少?gòu)奈业慕嵌葋碇v閱讀一本好書，可以洗滌一個(gè)人的靈魂認(rèn)知。雖然做不到以“圣人”的要求標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己，但至少可以收獲一二并運(yùn)用到工作及生活中。

神奇圣人王陽(yáng)明讀后感 篇2

王陽(yáng)明的知行合一主要講述了王陽(yáng)明的一生如何通過知行合一的方式達(dá)到人生的巔峰的。王陽(yáng)明出生在一個(gè)士大夫家庭，父親是個(gè)狀元，從小就表現(xiàn)出了過人的智商，所以比較桀驁不馴，年輕時(shí)做過很多狂傲的事情，跟隨道士尋過仙，盲從僧人坐過禪。然后跟隨自己父親的道路一樣入朝為官，然后為小人所害，進(jìn)錦衣衛(wèi)大牢，九死一生終見天日，后被發(fā)配龍場(chǎng)，在山間野嶺中，出了著名的龍場(chǎng)悟道，終成心學(xué)大師，提出知行合一的哲學(xué)理論，后在江西剿匪中首次展現(xiàn)了知行合一的無邊威力，后平江西寧王亂；功成后，歸浙江余姚老家講學(xué)，晚年奉命前往廣西剿匪，再現(xiàn)知行合一無邊威力。死于廣西返回浙江余姚途中。

以上用我自己的回憶描述了一下王陽(yáng)明的一生，從王陽(yáng)明龍場(chǎng)悟道后，王陽(yáng)明才真正確立了自己的人生目標(biāo)，通過王陽(yáng)明一生，和王陽(yáng)明在幾次剿匪中所立的蓋世奇功，都無比展現(xiàn)了知行合一的威力，而知行合一到底是什么呢？用王陽(yáng)明的話說，知不是知道，而是良知，行即為行動(dòng)，將良知和行動(dòng)整合起來才能展現(xiàn)出超凡的實(shí)力。通過閱讀這本書，我得到的結(jié)論是：知行合一的重點(diǎn)是擦拭自己的良知，并把去修正自己的良知，把自己用自己良知悟到的感知，拿出來和別人討論然后去格良知，所謂的格良知，就是不斷的修正自己的.良知，只有自己的良知明亮了，才能在后面的人生中更好的運(yùn)用知行合一的力量。而如何格自己的良知，是一個(gè)很困難的工作，必須像曾國(guó)藩那樣一日三省，每天都和自己的良知對(duì)話，發(fā)現(xiàn)自己良知不好的部分抓緊剔除。

不光通過這本書，還有我此前看過的書，基本都告訴我一個(gè)道理，學(xué)習(xí)是一方面，悟道則是更重要的一方面，而悟道就是要多去思考，將所學(xué)到的道理知識(shí)，通過我們的思考融匯到一起，很多時(shí)候我們就覺得此前學(xué)過的東西都忘了，而通過悟道后的知識(shí)，可能也會(huì)忘了具體的來源，可以我們通過悟這個(gè)過程將這些知識(shí)切入到我們現(xiàn)有的知識(shí)系統(tǒng)去了，貌似忘了，實(shí)則和我們的知識(shí)系統(tǒng)融為了一體，這讓我聯(lián)想到張三豐對(duì)張無忌所說的太極的最高境界就是把所有學(xué)過招式全都忘掉，然后無招勝有招。而悟道大抵也是這個(gè)道理吧。

神奇圣人王陽(yáng)明讀后感 篇3

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！边@句話是北宋張橫渠說的，這些事是明朝王陽(yáng)明做的。王陽(yáng)明龍場(chǎng)悟“道”，開創(chuàng)“心學(xué)”，提出“知行合一”，終生“此心光明，亦復(fù)何言”，從王陽(yáng)明的《知行合一》中，可悟出干部的養(yǎng)成之道。

干部須在心上凈，方安得心，方能“靜亦定，動(dòng)亦定”。事事從心中良知而為，不他慮，事事可諧而良知日顯。不忘初心，不負(fù)初心，勿他顧。任何時(shí)候都必須把人民利益放在第一位，必須有“心為民所系，權(quán)為民所用”的覺悟，必須有“得一官不榮，失一官不辱，勿道一官無用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之飯，莫以百姓可欺，自己也是百姓?！钡恼J(rèn)識(shí)。堅(jiān)持用武裝干部頭腦，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。做到心凈無雜念，心靜無雜欲，不忘初心，牢記使命，一心為民，做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?/p>

干部須在事上磨，方立得住，方能“行亦果，坐亦果”。歷事才能練心，在事上磨練，內(nèi)心才會(huì)擁有強(qiáng)大力量，個(gè)人才能真正成長(zhǎng)。為官做事，絕大多先立志而后行，以致說多做少，最終落空。知行合一是味良劑，知不棄行，行不離思，慎思之，篤行之。干部尤其年輕干部應(yīng)爭(zhēng)取更多磨練機(jī)會(huì)，將脫貧攻堅(jiān)、招商引資、項(xiàng)目拆遷、項(xiàng)目建設(shè)、信訪維穩(wěn)等急難險(xiǎn)重工作一線作為煉爐，磨練心智，提高能力，理論認(rèn)知與實(shí)踐水平齊頭并進(jìn)，做知行合一優(yōu)秀干部。

干部須在苦中成，方站得穩(wěn)，方能“勞亦成，逸亦成”?！爸?，知寒，知饑，然后自然會(huì)避痛，御寒，果腹，”這便是知行合一。干部須吃得苦，低得身，要大力弘揚(yáng)“紅船精神”和“紅軍精神”，勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，始終保持開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神，擼起袖子加油干、撲下身子抓落實(shí)，不怕苦累，站穩(wěn)腳跟，不斷前行，在人民群眾最需要的崗位上艱苦奮斗，永不言棄，做攻堅(jiān)克難拔尖干部。

王陽(yáng)明在《傳習(xí)錄》中寫道：“明明德者，立其天地萬物一體之體也；親民者，達(dá)其天地萬物一體之用也。故明明德必在于親民，而親民乃所以明其明德也?！备刹宽氂垒釣槊裰?，與民同樂亦與民同憂，初心不改、矢志奮斗，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民！

神奇圣人王陽(yáng)明讀后感 篇4

讀一本好書，可以讓一個(gè)人改頭換面，煥然一新。

在“用心讀好書奮斗新時(shí)代”讀書活動(dòng)中，我想向大家推薦一本好書：《知行合一王陽(yáng)明》。

本書是首部全面解讀知行合一哲學(xué)理念及其創(chuàng)始人王陽(yáng)明的通俗全傳，系統(tǒng)闡述了這位大思想家的核心理念和傳世哲學(xué)，對(duì)于我們的生活、工作和人生都有著巨大的啟發(fā)意義。

在生活中，我們要始終堅(jiān)持自己的本心，以良知來約束自己的生活。這本書告訴我們：我們每一個(gè)人原本都有一個(gè)自我的靈明，那就是我們的本心，我們每一個(gè)人都有良知在。在良知的引領(lǐng)下，我們?cè)谏钪械难孕信e止都要做到盡心盡力，問心無愧。

在工作中，我們要始終以“知行合一”作為自己的工作準(zhǔn)則。所謂知行合一，就是要理論聯(lián)系實(shí)際。這本書告訴我們：時(shí)代在改變，社會(huì)在發(fā)展，我們不能固守著舊思想，而應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)時(shí)代潮流。我們應(yīng)立足工作本身，勤于鉆研，敢于發(fā)現(xiàn)，要做到心中有數(shù)，心里有底。只有這樣，在開展工作中才能有的放矢，事半功倍。

在人生的道路上，我們要始終保持不畏艱難、敢于奮斗的精神。這本書告訴我們：一個(gè)優(yōu)秀的人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷挫折、考驗(yàn)和磨練的人生，才能真正地邁向成熟和成功。我們應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)悟并努力學(xué)習(xí)先賢追求真理的精神，始終保留著一顆求知探索的真心，去追求真誠(chéng)、無悔的人生。

讀一本好書，就是和偉大的前人交流，和深邃的思想碰撞。閱讀這本書，讓我們能夠在深刻的文字中去感悟和體會(huì)，讓優(yōu)秀的理念引領(lǐng)我們的生活、工作和人生，從而讓我們成為更理性、更健全、更飽滿的人！

神奇圣人王陽(yáng)明讀后感 篇5

無善無惡心之體，有善有惡意之動(dòng)，知善知惡是良知，為善去惡是格物。

王陽(yáng)明，大明帝國(guó)時(shí)期誕生的一位心學(xué)家，享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的圣人，心學(xué)，則是開啟智慧的大門，修煉內(nèi)心強(qiáng)大的自己，獲得幸福的康莊大道。

而在當(dāng)時(shí)以朱熹理學(xué)為主流的明朝，王陽(yáng)明先生以及他創(chuàng)造的“心學(xué)”頗受阻礙，磨難可謂是一重又一重。

王陽(yáng)明先生的一生，也如“心學(xué)”一般跌宕起伏。經(jīng)歷過流放南蠻的絕望、瘟疫肆虐的危險(xiǎn)、荒山野嶺的孤寂、無人問津的落寞，直至悟道后的狂喜、得道后的平靜，一切過往，煩惱都隨云煙淡逝，唯有挫折與坎坷帶來的精神財(cái)富，久久留于心頭，實(shí)于行動(dòng)。

然而，這些常人難以隱忍的困難，卻成為促進(jìn)他悟道的推力，使得他建立“心學(xué)”的城堡，百年前的明朝，朱熹“理學(xué)”頗有一番成就，一定程度上，“心學(xué)”與“理學(xué)”是相悖的，但放至如今，心學(xué)看似與理學(xué)背道而馳；可無論是心學(xué)還是理學(xué)，講究的都是“存天理，去人欲”。人的心可以分為性與情，但朱熹理學(xué)卻硬要將“情”從心中分割，而要去尋找外物來填補(bǔ)內(nèi)心的空洞。王陽(yáng)明心學(xué)則認(rèn)為，人都有七情六欲，去除了七情六欲與佛家的枯坐亦無區(qū)別，最重要的是如何把七情六欲控制在一個(gè)度內(nèi)。按照他的學(xué)說，良知自然也成為了控制這個(gè)度的一桿秤。

天地間的心是人，而人的心本是良知，只要良知光明，便可所向披靡。但現(xiàn)如今的我們，使自己的良知蒙上了一層污穢。對(duì)名與利的向往，私欲的產(chǎn)生，使我們不能正確聽從良知發(fā)出的命令。生活在如今這個(gè)時(shí)代，除了名與利，除了自己的私欲外，還有什么會(huì)成為自己前進(jìn)的動(dòng)力？即使會(huì)有心懷天下的人出現(xiàn)，但畢竟我們大多數(shù)都為普通人，這些無疑成為了我們所能追求的目標(biāo)。我們能做的，是如何將這些所謂的“追求”控制在一個(gè)度里。按照自己的能力去做自己力所能及的事情。比如，有的人有做領(lǐng)導(dǎo)的能力，為何要委屈了自己的這份才能呢，坐上了這個(gè)位置又要思考的，則是如何在這個(gè)位置上，發(fā)揮出自己最大的才能，在不違背良知的情況下，將利益擴(kuò)展到最大化，而在良知下產(chǎn)生出來的利益，必定是利己又利他的。

人之初，性本善，身為一個(gè)正常人類，我們自小攜帶著分辨善惡的因子，懂得分辨是非，但在外界的干擾下，逐漸模糊了善惡間的距離，韓寒曾說過：“成人世界沒有善惡，只有利弊。”這句話細(xì)思極恐啊，沒有共存，要么你死，要么我活，這難道不是動(dòng)物圈，牲畜圈的狀態(tài)嗎，仔細(xì)想想，也不對(duì)，動(dòng)物都尚有一絲“人情味”，而一些時(shí)候，人心比任何東西都要可怕，生活在這樣危機(jī)四伏的環(huán)境里，我感到害怕，有人也許會(huì)問，那些犯人，盜賊難道還有良心？有的，良知在人，永遠(yuǎn)不可能消失，小偷也不愿意人家叫他小偷，這就是良知的表現(xiàn)，而如何發(fā)掘并且善加利用我們的良知，是我們需要思考的，我們作為自己內(nèi)心的主宰，要控制好心中的善惡兩面，將善的那面，也就是良知，最大化地體現(xiàn)在行動(dòng)上，思想上，而惡的那面，自私的那面，也不能強(qiáng)行壓抑，那樣會(huì)適得其反，修心，要慢慢來，學(xué)會(huì)放下自己，放下憎恨，私欲，其實(shí)大多時(shí)候，人內(nèi)心的第一意識(shí)，都是良知所發(fā)，所以多多用于行動(dòng)上，激發(fā)我們的良知，惡的那一面自然就消沉了。

活在自己的良知里，應(yīng)該是件很幸福的事?？尚腋?，又該是這21世紀(jì)以來人類最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，但幸福真的很難么？不一定吧，可現(xiàn)如今，多少人陷入了“成功”“財(cái)富”就能帶來幸福的幻想里，所以在追逐“幸福”的路途中，忘了初心，陷入迷茫，等真正得到了“成功”與“財(cái)富”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，自己還是不幸福，吃著大魚大肉談幾個(gè)億的生意時(shí)，無意扭過頭，落地窗幾十米外的小地?cái)偅瑥浡鵁镜南阄逗托∏閭H曖昧間散發(fā)的暖氣，不禁感到空虛和茫然。并不是說追求成功與財(cái)富就會(huì)失去幸福，追求這些東西照樣可以擁有幸福，但前提是你得帶著良知去做，成功與財(cái)富也不會(huì)是人生的終極目標(biāo)，只能作為階段性目標(biāo)去努力，它也照樣不是得到幸福的決定性因素。財(cái)富的多寡與事業(yè)的大小的確是衡量這個(gè)人獲得成不成功，可活得幸福與否，是要用心感受的。追隨初心，茶米油鹽醬醋茶一樣可以幸福，坐擁金山銀山也不一定就是人生贏家，王陽(yáng)明先生言“此心光明，亦復(fù)何言”，一個(gè)人若是能光明一生，那是何等閃耀的人生，即便籍籍無聞，沒有豐功偉績(jī)，但這一生，定是無憾圓滿而美好的。

所以行任何事，做任何決定時(shí)，不妨回過頭看看，自己的初心，不要忘了自己為什么出發(fā)，更不要偏離良知的路途。

工作生活中，我們不僅可以喚醒自己內(nèi)心的良知，同樣可以調(diào)動(dòng)周遭人的良知，運(yùn)用在經(jīng)營(yíng)小組，班級(jí)上也綽綽有余，即使是不上進(jìn)的同學(xué)，內(nèi)心仍有良知，他們也會(huì)希望被發(fā)掘，被認(rèn)可，希望證明自己的價(jià)值，但這些東西或是被習(xí)氣遮掩，導(dǎo)致他們看不清自己的心，而這時(shí)候，就需要我們利用“心學(xué)”調(diào)動(dòng)，激發(fā)其良知。

曾國(guó)藩先生創(chuàng)下的太平天國(guó)就是依靠“心學(xué)所治”，日本的經(jīng)營(yíng)之圣稻盛和夫?qū)㈥?yáng)明心學(xué)運(yùn)用到企業(yè)管理，而后創(chuàng)下兩個(gè)世界500強(qiáng)公司，心學(xué)并非玄學(xué)，相反，它人人適用。

心之所向，素履所往。堅(jiān)定初心，做自己內(nèi)心的主宰。

神奇圣人王陽(yáng)明讀后感 篇6

本書詳細(xì)講述了王陽(yáng)明從小開始思考追尋人生的終極價(jià)值，當(dāng)時(shí)明帝國(guó)的知識(shí)分子都以讀朱熹理學(xué)、通過八股考試、進(jìn)入仕途為畢生理想，王陽(yáng)明對(duì)這種追求卻不以為然。他的志向是成為為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平的人。

長(zhǎng)大后，起初他被“經(jīng)略四方”的`志向所吸引，希望成為治國(guó)理政的人才，他學(xué)習(xí)兵法和軍事理論，夢(mèng)想著有朝一日能夠指揮千軍萬馬、指點(diǎn)江山。然而現(xiàn)實(shí)并未給他這個(gè)機(jī)會(huì)，而后便轉(zhuǎn)而去精研辭章之學(xué)，和那些以詩(shī)歌文章獲利的人不同，他是希望通過辭章為萬民立心，立千古之言。他虔誠(chéng)鉆研，日夜苦讀古代文學(xué)著作，創(chuàng)立詩(shī)社，被當(dāng)時(shí)文學(xué)界譽(yù)為天才。可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這條路也并非正途，他便毅然放棄了，并解散了詩(shī)社。后來，王陽(yáng)明又投入到朱熹理學(xué)、佛學(xué)以及道教的領(lǐng)域中去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些領(lǐng)域都無法讓他實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，于是也都果斷放棄了。直到最終他創(chuàng)立了屬于自己的陽(yáng)明心學(xué)，才真正實(shí)現(xiàn)了自己的初心。

看完這本書，不得不佩服王陽(yáng)明的傳奇一生，也對(duì)他的心學(xué)造詣嘆服不已。他所創(chuàng)立的陽(yáng)明心學(xué)已成為中國(guó)哲學(xué)史的一座豐碑，令后人仰望。王陽(yáng)明用他的行動(dòng)告訴了我們：在追尋個(gè)人理想的過程中不必計(jì)較付出多少，該放手時(shí)就放手。

他雖然涉獵廣泛，并且都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，費(fèi)盡他半生心血。然而一旦明白，便毫不猶豫地放棄了。正所謂“只有舍棄，才能得到”。一個(gè)人如果在他所從事的事情上得不到快樂，無法實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，何不趁早丟棄這一包袱，選擇輕裝上陣呢？他對(duì)于人生理想的執(zhí)著追求，他的積極樂觀的人生態(tài)度以及他那始終如一的為生民立命之心都對(duì)我們有很大的啟示作用。

神奇圣人王陽(yáng)明讀后感 篇7

剛開始拿到《知行合一》這本書時(shí)，我還在擔(dān)心這種傳記讀起來會(huì)非常乏味，后來發(fā)現(xiàn)這本書運(yùn)用淺顯、有趣的語言講述了王陽(yáng)明輝煌傳奇的一生，我漸漸入迷。《知行合一》是一本很勵(lì)志的書，當(dāng)你事業(yè)和生活跌落低谷時(shí)，讀讀王陽(yáng)明的故事你就會(huì)不再感嘆不公；《知行合一》就是一枚指南針，當(dāng)你找不到前進(jìn)的方向時(shí)候，看看《知行合一》，你會(huì)找到心靈上的支撐。

此書吸引我的首先是描寫王陽(yáng)明傳奇一身的故事。無論學(xué)術(shù)還是事功，王陽(yáng)明都已成為那個(gè)時(shí)代當(dāng)之無愧的第一人。王陽(yáng)明雖然是一介文官，卻創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡：平息江西匪患、平定寧王叛亂……王先生都是在朝廷無計(jì)可施的時(shí)候，用了極少的兵力在極短時(shí)間內(nèi)平定內(nèi)戰(zhàn)。“艱難困苦，玉汝于成“王陽(yáng)明立了這樣的奇功，卻沒有得到相應(yīng)的獎(jiǎng)賞和加封。對(duì)于這樣不公的際遇，他從未抱怨一句，更沒有因此消沉。這正是心學(xué)的力量，是王陽(yáng)明的大德：只堅(jiān)持自己心中認(rèn)為對(duì)的事情，其他的與我無關(guān)。

讀了《知行合一》，便懂了王陽(yáng)明神奇莫測(cè)的智慧，來源于他的心學(xué)思想和躬行踐履的功夫，真正做到知行合一。王陽(yáng)明的一生多次大起大落，嘗過牢獄之災(zāi)，也體驗(yàn)過權(quán)力之巔。這一切鑄就了王陽(yáng)明“知行合一”的心學(xué)思想精髓，他的心學(xué)思想被譽(yù)為是王侯將相的必讀經(jīng)典。王先生在被放逐到龍場(chǎng)驛時(shí)，那里荒僻蟲蛇眾多、瘴氣橫行，他在這樣艱苦流放時(shí)期沉靜苦思后，悟出了“人要做自己主人”的道理，人是沒有能力改變外部環(huán)境的，只能適應(yīng)環(huán)境。這告訴我們一個(gè)人生哲理：不經(jīng)風(fēng)雨，就不能見彩虹。

我第一次對(duì)心學(xué)有了認(rèn)知：“心即理”。他告訴我們要相信自己，傾聽內(nèi)心，樹立起強(qiáng)大的主體意識(shí)。王陽(yáng)明融三家之長(zhǎng)，卻歸宗于儒家，提出振聾發(fā)聵的“知行合一”，就是要強(qiáng)調(diào)內(nèi)圣外王，將心性之學(xué)轉(zhuǎn)化為卓越的事功。企業(yè)文化即是“人心”的經(jīng)營(yíng)?！靶募蠢怼眴⒌衔覀儯喝说木窳α渴莻ゴ蟮摹爸铝贾币馕吨鴮⒑诵膬r(jià)值向外推廣，這一思想對(duì)形成正確的企業(yè)價(jià)值觀具有深刻的啟迪意義。

那如何做到工作中的知行合一？我想就是要人人都致良知，熱愛崗位，作為碼頭的一員，我要用辛勤勞動(dòng)追求夢(mèng)想，以實(shí)際行動(dòng)為碼頭發(fā)展添磚加瓦。

最新黃瓜國(guó)王的讀后感模板

一本好書就像是一個(gè)指南針,使我們不會(huì)在成長(zhǎng)的路上迷失方向，作品的寫法令我記憶深刻。你感覺對(duì)寫作品讀后感毫無頭緒嗎？下面欄目小編給大家分享黃瓜國(guó)王的讀后感。

黃瓜國(guó)王的讀后感 篇1

暑假，老師向我們推薦了很多優(yōu)秀讀物，我利用假期讀了很多本，其中印象最深刻的就是《黃瓜國(guó)王》。

《黃瓜國(guó)王》這本書主要講述了一個(gè)家庭和一個(gè)國(guó)王的故事。

這個(gè)故事主要發(fā)生在復(fù)活節(jié)星期日，霍格爾曼家來了一位奇怪的客人，自稱是“庫(kù)米奧利二世黃瓜國(guó)王”，庫(kù)米奧利國(guó)王二世是來霍格爾曼家庭請(qǐng)求避難的，因?yàn)閹?kù)米奧利國(guó)王二世遭到臣民的反叛，本來這個(gè)和睦的家庭，卻因?yàn)閹?kù)米奧利黃瓜國(guó)王的到來，使這個(gè)家庭從此不在幸福，而且，還引發(fā)了霍格爾曼家庭一系列的家庭矛盾。還好，弟弟尼克識(shí)破了把庫(kù)米奧利黃瓜國(guó)王的陰謀，終于把他永遠(yuǎn)的給送走了，這個(gè)家庭從此又過上了幸?？鞓返纳?，但仍然被欺騙著、不善于識(shí)破真相的爸爸，還是受到了意外，得了中度的腦震湯。

讀了這個(gè)故事，我感覺：欺騙，是絕對(duì)不可能成功的。就算暫時(shí)能成功，也絕不會(huì)長(zhǎng)久的了。正如一句俗語：“騙得了初一，騙不了十五”，壞人終究是會(huì)受到懲罰的。這本書還告訴我們做人不能像庫(kù)米奧利黃瓜國(guó)王一樣懶惰、愛睡懶覺、自私、搞陰謀，不然結(jié)果將會(huì)是十分的可悲的。在這個(gè)故事里，我很喜歡尼克，他勇敢又知錯(cuò)就改，為臣民做好事，關(guān)鍵時(shí)刻幫助臣民脫離危險(xiǎn)，我要做個(gè)像尼克一樣勇敢，智勇雙全的人。

黃瓜國(guó)王的讀后感 篇2

寒假里我讀了一本有趣的童話書，名字叫做《黃瓜國(guó)王》。書里面的人物有爺爺、媽媽、爸爸、瑪?shù)倌?、尼基和我，?dāng)然還有黃瓜國(guó)王了。

事情發(fā)生在去年復(fù)活節(jié)的時(shí)候，我們一家正在吃早飯，一位不速之客來到了，他自稱是庫(kù)米奧利國(guó)王二世，出身于樓梯里頓家族，來我家要求避難。我們相信了他的話，收留了他。但是誰也沒想到，他的到來引發(fā)了我家的一系列的矛盾。

他擺出國(guó)王的架子，讓我們伺候他，告訴我們他的臣民會(huì)來接他，他做出很多承諾，首先騙取了爸爸的信任。但是他卻沒有遵守跟爸爸媽媽的約定，為了實(shí)現(xiàn)他的陰謀，他欺騙所有人。尼克發(fā)現(xiàn)了黃瓜國(guó)王的秘密，大家也逐漸覺得事情蹊蹺，但是爸爸一直相信他。因此爸爸和我們的關(guān)系非常緊張，家里變得亂七八糟，尼克和老師的矛盾也更深了。最后，尼克下決心，跟大家一起想辦法勇敢的揭露他，最終黃瓜國(guó)王的陰謀敗露了，被我們趕走了，家里又恢復(fù)了以往的生活。

讀了這篇童話故事，我明白了一個(gè)道理，不要輕易相信陌生人的話，要開動(dòng)腦筋，自己去分析和判斷，把問題解決。這篇童話故事還告訴我們，對(duì)于腐朽的勢(shì)力和卑鄙的人絕不能同情和容忍，要敢于揭露他，聯(lián)合大家的力量，與他做斗爭(zhēng)。

這雖然是本童話書，但是通過講述發(fā)生在我們身邊的故事，來告訴我們要勇于和邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的道理，值得大家一讀。

黃瓜國(guó)王的讀后感 篇3

在暑假里，我讀了一本由奧地利著名的童話作家克里斯蒂娜？涅斯玲格寫的《黃瓜國(guó)王》。它是一部把幻想和現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合在一起的童話故事。

《黃瓜國(guó)王》這部童話故事作者一共寫了十五章。這本書可以分為三部分，第一部分是寫的黃瓜國(guó)王來我家避難，他為了想報(bào)復(fù)他的臣民騙取了我父親的信任。在我家引起了一陣吵架風(fēng)波，通過爺爺?shù)膭裾f后父母雙方和解了，我們收留了黃瓜國(guó)王。第二部分是寫的我在地下室里發(fā)現(xiàn)了黃瓜國(guó)王的臣民庫(kù)米奧利人，我用挖沙玩具幫助庫(kù)米奧利人蓋起了一座學(xué)校，讓庫(kù)米奧利人的孩子們走進(jìn)了學(xué)校。第三部分是我發(fā)現(xiàn)了黃瓜國(guó)王的陰謀，他想把他的臣民給淹死，我把這個(gè)陰謀告訴了地下室里的庫(kù)米奧利人，破壞了他的計(jì)劃，然后我的弟弟尼克把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送走了。

他只是一根黃瓜，但是當(dāng)了國(guó)王，一根黃瓜，或者一個(gè)茄子和番茄也是很容易讓人上當(dāng)?shù)?。書中的黃瓜因該把自己教育成好國(guó)王，這樣他的臣民庫(kù)米奧利人才能喜歡他、擁護(hù)他。

通過閱讀我覺得作者克里斯蒂娜？涅斯玲格很形象地把黃瓜寫成一個(gè)國(guó)王，并且是個(gè)高傲的國(guó)王。黃瓜平時(shí)對(duì)別人說 你不說你，而說他；我不說我，而說我們。作者用第一人稱手法敘述了一個(gè)有趣故事，故事雖是幻想出來的，但是講的卻是現(xiàn)實(shí)中的事，把孩子的現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)校、家里發(fā)生的事情巧妙地融合在這個(gè)故事里。這本書里還讓我知道了一個(gè)道理：對(duì)腐朽的勢(shì)力和卑鄙的人絕不能同情，否則受傷害的人是你自己；粗暴的命令和懲罰，往往會(huì)傷害他人的自尊心，造成別人的心理隔閡。

黃瓜國(guó)王的讀后感 篇4

大家都吃過黃瓜吧！但是你們見過黃瓜國(guó)王嗎？現(xiàn)在我就給你們介紹一下吧。

他頭上戴著一頂金王冠，冠齒上鑲著紅寶石。手上戴著白色線手套，腳指甲上還涂了紅色指甲油。黃瓜國(guó)王說話也很奇怪，因?yàn)樗徽f“我”，而說“我們”。稱呼他，不說“你”，而說“你們”，他稱呼普通老百姓，不說“你”，而說“他”！所以沃爾夫?qū)患叶己苡憛捤?，不過爸爸很喜歡它，每天都給黃瓜國(guó)王一個(gè)發(fā)芽的土豆。但最后尼克還是把它放到玩具車?yán)锼妥吡恕?/p>

王冠是黃瓜國(guó)王的生命。沒有王冠，他就完了，既無法思考，也無法生活。黃瓜國(guó)王一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己的王冠沒了，只好大嚷大叫。尼基從冰箱中取出王冠，爸爸給王冠加溫，媽媽給王冠冷卻，直到把它戴到了黃瓜國(guó)王的'腦袋上，他才冷靜下來?？磥硗豕趯?duì)他真的很重要！

他只是一根黃瓜，當(dāng)了國(guó)王但被推翻了，他和爸爸睡在一張床上十分友好，但把爸爸騙了。最后幾個(gè)小孩拆穿了黃瓜，阻擋了陰謀，拯救了爸爸。黃瓜國(guó)王既喜歡騙人又喜歡偷東西還愛偷聽，所以沒有人喜歡他。最后被人送走了，永遠(yuǎn)送走了！

黃瓜國(guó)王的讀后感 篇5

它，是一個(gè)黃瓜，卻當(dāng)上了國(guó)王；它，來自灰暗的地下室，卻在地上生活；是臣民們背叛了他，還是他背叛了臣民們？注意！一個(gè)黃瓜，茄子或番茄也會(huì)使人上當(dāng)?shù)?！這就是我假期看的一本書——《黃瓜國(guó)王》，下面就來介紹一下風(fēng)趣的故事內(nèi)容吧！

一個(gè)復(fù)活節(jié)的上午，我們發(fā)現(xiàn)了一位自稱是庫(kù)米奧利國(guó)王二世的黃瓜，它說它要在這里躲避臣民們的動(dòng)亂。它的到來引起了一系列的家庭爭(zhēng)吵。執(zhí)迷不悟的爸爸被黃瓜國(guó)王騙了，我們努力使壞事好轉(zhuǎn)，送走了騙人的黃瓜。一次次的家庭爭(zhēng)吵，讓這個(gè)家庭體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要，從而一切轉(zhuǎn)憂為喜。

雖然文中的黃瓜喜歡騙人，可只要這個(gè)家庭團(tuán)結(jié)起來，就不會(huì)受騙。這篇童話主要是要告訴我們，騙子、壞蛋雖然可惡，但我們只要團(tuán)結(jié)起來，作文就可以將它們拒之門外?？梢?，團(tuán)結(jié)是最重要的，只要人人都團(tuán)結(jié)一心、積極向上，世上將沒有一絲的不悅。

這讓我想起了一件往事：有一次，我和朋友為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交，后來，一個(gè)同學(xué)趁虛而入，把我們都給騙了。我們事后非常后悔，后悔我們不應(yīng)為了一點(diǎn)小事兒傷害了互相之間的友誼，于是我們和好了，又在一起玩樂了，從此再也沒有被騙倒。自從讀完這本書，我既為與他爭(zhēng)吵而悔恨，又為與他和好而歡喜。

一句歌詞說得好：“我們是相親相愛的一家人，何必讓烏云遮住眼睛。”只要我們相親相愛，團(tuán)結(jié)一致，世上的罪惡將煙消云散，地球?qū)⒊蔀橛钪嬷凶蠲利惖男乔颉?/p>

黃瓜國(guó)王的讀后感 篇6

暑假到了，媽媽給我買了一本書，名叫《黃瓜國(guó)王》，它是一本想象力豐富的童話書，還是以第一人稱敘述的。今天書城里的人把寄來了，我終于可以津津有味地品嘗一番。

這本書的作者是克里斯蒂娜·涅斯玲格，她是奧地利著名的女童話家，1936年10月13日生于維也納。她早年學(xué)過藝術(shù)，后來開始創(chuàng)作兒童文學(xué)、廣播劇和電視劇。1970年發(fā)表處女作《紅發(fā)姑娘弗雷德里克》；1972年發(fā)表童話小說《黃瓜國(guó)王》，當(dāng)年獲得弗里德里希伯德克獎(jiǎng)，1973年獲德國(guó)青少年圖書獎(jiǎng)。此后又陸續(xù)發(fā)表了《手中的麻雀》、《親愛的魔鬼先生》、《佩林卡和扎特拉契》、《蓋世太保呼喚莫斯科》、《5月的兩星期》等。1984年她獲得了國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)。1989年她又發(fā)表了《腦子里的侏儒》。

《黃瓜國(guó)王》這本書分為十五章，每一章都令人難以忘懷。它主要是講星期天早晨，一條約半米高的黃瓜闖進(jìn)“我”家，它頭戴鑲著紅寶石的金皇冠，手戴白色線手套，腳趾甲上還涂著紅色指甲油，自稱是庫(kù)米奧利國(guó)王二世，被暴民逐出國(guó)門。故事就從這兒開始了。國(guó)王很傲慢，除了極其富有同情心的爸爸和天真的弟弟尼基，爺爺、媽媽、瑪?shù)倌群汀拔摇倍疾幌矚g黃瓜國(guó)王?？吹竭@里，我想：他們不喜歡黃瓜國(guó)王，會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗絹硪l(fā)了家里的一系列矛盾呢？我繼續(xù)看下去，黃瓜國(guó)王把“我”和瑪?shù)倌鹊囊恍〇|西偷走了，這讓他們之間的關(guān)系變得更僵硬。然而，“我”到地下室去尋找?guī)烀讑W利人后得知，黃瓜國(guó)王其實(shí)是個(gè)暴君，他不準(zhǔn)百姓的孩子受到教育，逼迫百姓為他建造宮殿，還不讓他們填飽肚子。哼，這黃瓜是個(gè)大壞蛋。之后，“我們”從尼基口中得出黃瓜國(guó)王用金錢、地位誘惑爸爸，讓他弄破地下室水管，淹死不會(huì)游泳的庫(kù)米奧利人。這時(shí)，庫(kù)米奧利人已在“我”和瑪?shù)倌鹊膸椭陆ㄔ炝藘和▓@和學(xué)校聽到消息后的他們想出了好多辦法，但也行不通。為了使庫(kù)米奧利人放心，“我們”許下承諾，一定要幫助他們。瑪?shù)倌?、尼基和“我”知道了?guó)王的詭計(jì)，一起去說服爸爸，爸爸聽后二話不說就走掉了，勸說看似成功。黃瓜國(guó)王不是一個(gè)心存仁厚、善待子民的好國(guó)君?！拔摇币患艺攘藥?kù)米奧利人，而且全家重拾了以往的溫馨快樂。而卑鄙無恥的黃瓜國(guó)王也被尼基裝在娃娃車?yán)锼妥吡?。這本書富有幻想，幽默詼諧，情節(jié)精彩，故事曲折，充滿兒童情趣?！肮适率腔贸鰜淼?，但講的卻是現(xiàn)實(shí)中的事，是孩子們生活的世界——學(xué)校和家庭里經(jīng)常發(fā)生的事?！币虼俗x起來親切生動(dòng)，仿佛生在身邊一樣，和老師矛盾，我也嘗試過。這本書說明了一個(gè)道理：對(duì)腐朽的勢(shì)力和卑鄙的人決不能同情。

讀完這本書，想想里面的故事，想想故事的意思，想起黃瓜那模樣，想起他和那個(gè)爸爸睡在一張床上，我就捧腹大笑。我喜歡《黃瓜國(guó)王》這本書！

洛克王國(guó)的最新讀后感10篇

讀著作者的作品，我們就常常從中得到一些啟示，文字記錄的方法可以更好的幫助我們理解作品。你看到本文時(shí)或許正在收集作品讀后感范文吧。欄目小編特地為大家精心收集和整理了“洛克王國(guó)的最新讀后感”，供你參考，希望能幫到你。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇1

放寒假的第二天，中午我學(xué)完圍棋后 專注寫作，媽媽答應(yīng)我?guī)胰タ础堵蹇送鯂?guó)之圣龍的心愿》。出門的時(shí)候，天空還飄著小雪花，雪花打在臉上涼涼的，地上的雪水把我的鞋子都浸濕了。

到了電影院后，電影已經(jīng)放開了。我看到了圣龍騎士龍星為了讓阿布不再離開他，他們決定去找精靈王幫忙。他和小伙伴們決定兵分兩路，法比亞和小桃去找神器，龍星、奧多和雷皮去尋找精靈王的兒子樂維。雷皮聽得懂寵物的語言，在尋找精靈王的過程中，龍星從“雞牛特種部隊(duì)”手中救出了精靈王的兒子樂維，但樂維似乎隱藏了什么心事，不愿告訴大家。魔女斯諾克和雞牛部隊(duì)用盡各種卑鄙手段，抓住了精靈王的兒子樂維，并逼迫精靈王交出他的夢(mèng)能量。在斯諾克取走了精靈王的所有夢(mèng)能量后，精靈王終于意識(shí)到，幫助再多的人，也不如先讓自己的兒子感受到父愛最為重要。樂維的眼淚滴到了精靈王的身上，精靈王重新獲得了夢(mèng)能量，實(shí)現(xiàn)了龍星的愿望，恢復(fù)了所有寵物的能量。在這時(shí)，阿布已經(jīng)進(jìn)化成了圣龍，水藍(lán)藍(lán)、小火苗和喵喵都超進(jìn)化了，并打敗了斯諾克等人。

看了這部動(dòng)畫片我深受感動(dòng)。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇2

今天，我在網(wǎng)上看《洛克王國(guó)》大電影。

電影講述了這樣一個(gè)故事：龍星通過不斷努力，終于捉到了阿布，讓阿布成為了自己的寵物。小洛克們?cè)谝荒暌欢鹊谋硌莨?jié)上表演著魔法，訓(xùn)練自己的小寵物?？墒呛诎抵L(fēng)突然襲擊，打破了他們平靜的生活。為了拯救整個(gè)洛克王國(guó)，龍星和法比亞、小桃、奧多在格里芬院長(zhǎng)的指引下，帶著魔杖，去尋找圣龍騎士。此時(shí)此刻，冥古龍正在復(fù)活，恩佐也回來復(fù)仇了，一場(chǎng)終極決戰(zhàn)開始了來到普拉達(dá)草原，冥古龍已經(jīng)把恩佐吞下，洛克王國(guó)已經(jīng)被摧毀了。格里芬說：只有龍系寵物才能讓時(shí)間倒流。阿布和龍星為了拯救洛克王國(guó)，把爪子伸入龍爪爪印。阿布是圣龍，龍星便成了圣龍騎士，在他們的努力下，終于重新封印了冥古龍，洛克王國(guó)恢復(fù)了平靜

看完這部電影，我明白了一個(gè)道理：正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡，要做一個(gè)有正義感的人。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇3

考完試后，媽媽為了犒勞我和弟弟決定請(qǐng)我們看電影，到了之后，我和弟弟還不知道看什么，但最終看《洛克王國(guó)圣龍的心愿》。

《洛克王國(guó)圣龍的心愿》故事的主核是尋找精靈王，因?yàn)榫`王可以完成你的心愿?？墒蔷`王常年幫人完成心愿，卻疏于照顧自己的兒子，因此兒子和自己漸行漸遠(yuǎn)，甚至不再相認(rèn)。在被斯諾克拿走夢(mèng)能量之后，面對(duì)著哭得聲淚俱下的兒子樂維，精靈王終于意識(shí)到，幫助再多的人，也不如先讓自己的兒子感受到父愛最為重要。

《洛克王國(guó)2圣龍的心愿》講述臨近新年，龍星在與奧多、法比亞、小桃等好朋友們一起玩樂的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)寵物阿布能力減退、手腳透明，如果不及時(shí)找到醫(yī)治方法，阿布將會(huì)徹底消失。龍星等人一起去找魔法學(xué)院院長(zhǎng)格里芬求助，老院長(zhǎng)告訴他們，只有找到精靈王巴頓，阿布才有機(jī)會(huì)得救。于是，小伙伴們踏上了尋找精靈王的征程，還遇到了能與寵物交流的雷皮。而大反派恩佐此時(shí)也在醞釀著陰謀，派出魔女斯諾克帶領(lǐng)雞牛特種部隊(duì)四個(gè)笨蛋去給龍星等制造麻煩。后來，龍星從雞牛特種部隊(duì)手中救出了精靈王的兒子樂維，但樂維似乎隱藏著什么心事，不愿意回到父親身邊。最終，正邪兩方在精靈王的圣地展開大戰(zhàn)，斯諾克抓住樂維要求眾人放棄抵抗，還奪走了精靈王的夢(mèng)能量。在精靈王臨終時(shí)，龍星幫助樂維和精靈王相認(rèn)。樂維被父親精靈王抱著，眼淚落到了精靈王的身上，精靈王得到了樂維的眼淚能量，又把自己的夢(mèng)能量收了回來，還幫助龍星實(shí)現(xiàn)了新年愿望讓阿布永遠(yuǎn)不要離開龍星。斯諾克發(fā)現(xiàn)夢(mèng)能量又被精靈王收回后，又回去找他。但斯諾克沒想到，此時(shí)的阿布已被精靈王醫(yī)好，變得無比強(qiáng)大。于是大家合力趕走了斯諾克和雞牛特種部隊(duì)。

看了這部動(dòng)畫片，我深受感動(dòng)。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇4

導(dǎo)語：《洛克王國(guó)圣龍的守護(hù)》影片講述了連接著洛克王國(guó)與天空城的彩虹橋斷裂，圣龍騎士龍星通過自己的努力，戰(zhàn)勝困難，粉碎了恩佐的陰謀并拯救了洛克王國(guó)的故事。

當(dāng)80后為“變形金剛”在影院狂歡的時(shí)候，他們的小朋友卻為《洛克王國(guó)》發(fā)出肆意爽朗的笑聲。這是昨天在大悅城擠在一群家長(zhǎng)和孩子中間，觀看該系列第三部影片《洛克王國(guó)3：圣龍的守護(hù)》時(shí)最深刻的感受。孩子的情緒不懂的掩藏，觀影過程中，時(shí)而爆發(fā)出的驚嘆和笑聲，讓觀眾通過這部國(guó)產(chǎn)影片，對(duì)孩子的動(dòng)畫情結(jié)有了全新的了解。

很多家長(zhǎng)都覺得和孩子溝通存在障礙，其實(shí)想要走進(jìn)孩子的世界并不太難，尤其通過一同觀看影片的形式作為親子活動(dòng)，絕對(duì)是種不錯(cuò)的選擇，通過孩子們?yōu)橹畠A倒的作品，一窺孩子內(nèi)心世界的究竟，比質(zhì)詢或者責(zé)問更能贏得孩子的認(rèn)同和配合。經(jīng)過前兩部作品的積累和培養(yǎng)，《洛克王國(guó)3：圣龍的守護(hù)》已經(jīng)擁有足夠多的粉絲觀眾，并且這一群體正逐漸擴(kuò)大，究其原因，除了制作水準(zhǔn)的保持，這部影片已經(jīng)擁有成熟的模式，他們比家長(zhǎng)更懂這些孩子需要什么。所以了解這部影片的過程，也是了解孩子的過程。

整個(gè)觀影過程，也體會(huì)到了影片帶給孩子，甚至家長(zhǎng)們的歡樂。影片并不做過于復(fù)雜的設(shè)定，開始之初便讓洛克王國(guó)陷入一場(chǎng)空前危機(jī)，扣人心弦的反倒是拯救過程，反派的設(shè)計(jì)陷害，朋友的誤解以及最后的鼎力相撐，都讓孩子從中有所感悟，一方面讓孩子陡升正義感，另一方面，也讓他們懂得珍惜友情。無時(shí)不在的搞笑場(chǎng)景，更是擊中孩子興趣點(diǎn)的法寶，笨手笨腳的龍星駕駛飛行器和院長(zhǎng)說完再見就撞上了煙囪時(shí)，所有孩子和家長(zhǎng)都一起笑了出來，孩子仿佛想到某個(gè)出丑的同學(xué)，而家長(zhǎng)則仿佛看到自己那個(gè)同樣呆頭呆腦的孩子。黑杰克船長(zhǎng)的出場(chǎng)，更是讓孩子們?nèi)浩鸲昂濉敝?，在這一刻，坐在影院的孩子仿佛結(jié)成了同盟，對(duì)這個(gè)虛張聲勢(shì)的獨(dú)眼海盜，充滿了同情又戲謔的歡笑，這種笑是善意的，因?yàn)楹⒆涌炊撕诮芸说纳屏急举|(zhì)，與對(duì)反派小丑們的無情嘲笑不同，孩子們天性純真，但已開始有善惡是非的判斷。

結(jié)尾的反轉(zhuǎn)，應(yīng)該是影片最為出彩的部分，作為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫系列片第三部，《洛克王國(guó)》從畫面設(shè)計(jì)到人物造型，從故事設(shè)定到CG技術(shù)，都有了許多新突破，影片人物和故事對(duì)古典神話以及歐美和日系漫畫俱都有所借鑒，更能使影片得到孩子和大人們的認(rèn)同，而此次的結(jié)尾設(shè)計(jì)，更是打破動(dòng)畫片在故事敘述上的單一，讓互相心存芥蒂的人懂得原諒，對(duì)心懷不滿的人給予善意的支持，而對(duì)那些看似落后實(shí)則卻有非凡實(shí)力的人，懂得發(fā)掘和鼓勵(lì)。

當(dāng)翼系精靈王完成對(duì)洛克王國(guó)的守護(hù)，那些陪同孩子在影廳度過一段歡樂時(shí)光的家長(zhǎng)，何嘗不是完成了一次對(duì)自己來說全世界最珍貴的“寶貝”的守護(hù)。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇5

提前十分鐘進(jìn)影廳。前面的熊孩子一直在抱怨：怎么還不開始啊，怎么還不開始啊。突然就想到自己看《變形金剛4》零點(diǎn)首映的時(shí)候，同行的小伙伴著急的說：怎么還不開始啊，怎么還不開始啊。呵呵，看來一代人有一代人心中的動(dòng)漫ICON，05后心中的動(dòng)畫王國(guó)，就是洛克王國(guó)里的圣龍騎士龍星、法比亞、奧多、小桃和他們的萌寵了吧。

和所有的動(dòng)畫電影一樣，電影的故事也很簡(jiǎn)單，不靠譜的國(guó)王把維系洛克王國(guó)清潔生存的彩虹橋炸壞了，圣龍騎士們要在三天內(nèi)把地上的圣光石送到天空城，兩塊石頭和在一起，才能召喚翼系精靈王，修復(fù)彩虹橋，挽救洛克王國(guó)。

至于這過程當(dāng)然有各種艱難險(xiǎn)阻，還有各種萌系動(dòng)物出動(dòng)，連同圣光石，居然是一顆棒棒糖，瞬間被萌倒。還有眨巴眨巴大眼睛不會(huì)說話跑得快膽子小的粉紅系小寵里奧，感覺超級(jí)萌萌噠。電影院里的小女孩都很喜歡她，一出來就壓低了聲音說：好可愛！至于為什么要壓低聲音，因?yàn)殡娪伴_場(chǎng)的時(shí)候，有個(gè)觀影的小哥哥對(duì)她們說：妹妹，電影開始了你們不要吵哦。所以對(duì)我老云來講，其實(shí)更萌的是觀影的這些孩子們，小小年紀(jì)但很尊重朋友和規(guī)則，尤其是尊重規(guī)則這一點(diǎn)，很多大人們都要檢討哦。

除了各種萌，電影給老云印象最深的是龍星與阿布、龍星與朋友們之間的友情，還有——認(rèn)同。龍星對(duì)受傷的阿布說我愛你的時(shí)候，不知道小朋友有沒有哭，反正電影院里非常安靜，雖然知道阿布當(dāng)然不會(huì)死，不過心里還是覺得非常軟軟的。當(dāng)他為了救阿布拼命幫阿布扇動(dòng)翅膀的時(shí)候，真的是覺得又搞笑又溫暖。

而龍星的小伙伴們一直相信龍星不會(huì)是那個(gè)打傷國(guó)王和魔法院長(zhǎng)的壞人，他們要聽到龍星自己的說法。愛吃的奧多為了救兄弟們，選擇把自己餓瘦。法比亞和小桃為了救龍星，選擇了將自己封印，對(duì)于朋友們，圣龍騎士們選擇無私的付出與相信。他們的友情，讓人羨慕嫉妒恨啊。

而關(guān)于“認(rèn)同”則感觸更深，這是成長(zhǎng)里非常重要和關(guān)鍵的一課。麥斯威爾因?yàn)榈貌坏秸J(rèn)同，投向黑魔法的懷抱，只是因?yàn)楹谀Хǖ睦洗蠖髯粲浀盟拿帧?/p>

看上去膽子特別小的萌寵里奧，在龍星的鼓勵(lì)下跑出了超級(jí)紀(jì)錄，最后更變身為翼系精靈王。奧多想要通過減肥來逃離枷瑣，卻始終不能成功，最后在魔法院長(zhǎng)的鼓勵(lì)下開心做自己，結(jié)果撐破了枷瑣，拯救了自己、院長(zhǎng)和國(guó)王。而龍星一開始的白日夢(mèng)，也是希望得到洛克王國(guó)的認(rèn)同。

就象魔法院長(zhǎng)說的，孩子們是野蠻的陽(yáng)光，他們不按大人的世界出牌，但他們的善良、勇敢和愛心是世界的未來和希望所在，所以，請(qǐng)多多鼓勵(lì)孩子們，大膽地給他們一道野蠻的陽(yáng)光，讓他們更好地認(rèn)同自己。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇6

不料， 通過這部影片，倒了下去， ，雷皮他說話結(jié)巴，斯諾克抓住樂維，就馬上爬上去大吃起來，讓我知道要付出努力才能有回報(bào)，小桃和法比亞找到了召喚精靈王的神器，叫雷皮，伙伴們要去找能實(shí)現(xiàn)愿望的精靈王幫助阿布重獲新生，精靈王緊緊的.抱住樂維，要是龍星不去找的話。

被吸走的夢(mèng)能量回到了精靈王的身體上，龍星和阿布可以永遠(yuǎn)在一起了。

龍星和雷皮也吃了幾個(gè)，一隊(duì)去奇妙屋尋找神獸樂維，樂維不帶著他們走了，不過樂維的愿望可以實(shí)現(xiàn)，和壞蛋打了起來。

樂維的愿望是能讓自己的爸爸抱一抱自己。

學(xué)校大隊(duì)部組織我們看了一場(chǎng)電影《洛克王國(guó)圣龍的心愿》，還好樂維來了，精靈王幫龍星實(shí)現(xiàn)了愿望，結(jié)果是個(gè)還需要操控的人偶，阿布不能戰(zhàn)斗，他們到了圣地，結(jié)果小桃和法比亞及時(shí)趕到，才拯救了阿布，可他們一下子就被打敗了，他們就把龍星和他的伙伴放了，他們走著走著，不過龍星他們還是戰(zhàn)勝了壞蛋，龍星這樣堅(jiān)持，只要看不見人，斯諾克用的寵物是“食夢(mèng)紫羅”，結(jié)果壞蛋們也來到了圣地，。

奧多見樹上全都是水果。

走到了一棵樹前面，不然樂維就完蛋了，到了一個(gè)湖水旁，他們卻遇到了壞蛋“雞牛部隊(duì)”和“斯諾克”， 影片講的是：龍星的寵物阿布在新年鐘聲敲響的那一刻就要消失了，小桃只好召喚出精靈王，就像我們學(xué)習(xí)一樣， 今天，龍星、奧多和雷皮找到了樂維，他就能正常說話。

突然，龍星一隊(duì)人只好自己走，奇跡發(fā)生了，有付出才會(huì)有回報(bào)，他們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，精靈王沒有了力量，結(jié)果斯諾克把精靈王的夢(mèng)能量吸走了，因?yàn)樗氖趾湍_都在慢慢的消失，寵物是一只叫鴨吉吉的鴨子，結(jié)果他們都被一些像土豆的士兵抓了起來，讓小桃召喚出精靈王，他還能和寵物說話呢！他們分成兩隊(duì)，阿布可能已經(jīng)消失了，一隊(duì)去雪山，原來樂維是他們的恩人，沒有辦法幫龍星了。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇7

1月31日全國(guó)各大影院首映圣龍的心愿，媽媽遵守了諾言，一下班就帶著我去看了我盼望已久的這部大電影。電影院里座無虛席，說明大伙和我一樣急不可待了。整部電影情節(jié)豐富，一波三折。情節(jié)緊張時(shí)，影院里鴉雀無聲；情節(jié)逗樂時(shí)，影院里哄笑一片。電影主要講的是小桃、法比亞和奧多還有他們新認(rèn)識(shí)的雷皮，為了拯救龍星的寵物阿布日漸消失的手和腳，一行五人歷盡千辛萬苦，找到樂維和神器并且招喚出精靈王，實(shí)現(xiàn)了龍星和阿布永不分離的愿望。

整部電影有兩處情節(jié)讓我記憶猶新：

第一、小桃和法比亞去雪山尋找神器時(shí)，根本不是大腳怪的對(duì)，屢戰(zhàn)屢敗。此時(shí)的法比亞不但沒慌了陣腳，反而能靜下心來，想出了撓癢癢的好辦法，輕而易舉地搞定大腳怪收為已用?？磥硇U斗不如智取??！我打心眼里對(duì)他佩服得無體投地，以后在學(xué)習(xí)上遇到難題，我也要學(xué)會(huì)不急不躁，靈活應(yīng)變。

第二、當(dāng)精靈王的夢(mèng)能量被可惡的斯諾克使詐騙得所剩無幾，仍堅(jiān)持詢問龍星遠(yuǎn)道而來的愿望時(shí)，龍星竟然舍己為人把這唯一的機(jī)會(huì)讓給了樂維，事上就有這么巧的事，樂維的愿望和精靈王完全一致：那就是父子倆彼此想得到對(duì)方的擁抱。愛的力量讓精靈王的夢(mèng)能量重回體內(nèi)，讓壞人的鬼計(jì)沒能得逞，讓正義的小洛克和他們的精靈幸福的生活在一起。太感人了！看到這里，我和媽媽不約而同淚流滿面。我越來越喜歡洛克王國(guó)的小洛克了，它們那不畏艱難險(xiǎn)阻，同心協(xié)力，勇往直前的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)……

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇8

作為主要面向青少年兒童的類型片，老少咸宜的動(dòng)畫片成為了很多家庭觀眾合家歡時(shí)刻的主要選擇，比如當(dāng)年的《功夫熊貓2》，在六一兒童節(jié)前夕上映并迅即打破了數(shù)項(xiàng)記錄，而國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片雖然是還難以與好萊塢動(dòng)畫的細(xì)致、生動(dòng)相比，但也在不斷的借鑒好萊塢中逐漸的發(fā)展，慢慢的鋪墊出人物的成長(zhǎng)而讓觀眾共鳴。

對(duì)于近期正在熱映的動(dòng)畫片《洛克王國(guó)3：圣龍的守護(hù)》（簡(jiǎn)稱《洛克王國(guó)3》）來說，既可以看到國(guó)產(chǎn)電影人學(xué)習(xí)借鑒好萊塢動(dòng)畫片或者真人電影的影子，但同時(shí)也不難看到一些以比較通俗易懂的手法傳遞出的積極正能量，這對(duì)于觀眾來說無疑是寓教于樂。

筆者之前并沒有玩過《洛克王國(guó)》的相關(guān)游戲，也沒有看過電影版的前兩集，但也大致了解了前兩集的故事、風(fēng)格。而第三集的故事則是在前兩集的基礎(chǔ)上延續(xù)，講述連接洛克王國(guó)與天空城的彩虹橋遭遇破壞而面臨著坍塌的危機(jī)，必須要在三天之內(nèi)集齊天地雙方的圣光石才能召喚翼系精靈王，而修復(fù)彩虹橋拯救王國(guó)，但這并非是一個(gè)一帆風(fēng)順的任務(wù)，接受了重任的龍星，不僅是踏上茫茫的行程尋找不知廬山真面目的翼系精靈王，還遇到了海盜王的襲擊、朋友的誤解

電影作為一種藝術(shù)發(fā)展到今天，絕大部分的作品都是在前人的基礎(chǔ)上不斷的學(xué)習(xí)、借鑒，并將一些自己想要表達(dá)的融入進(jìn)去，《洛克王國(guó)3》也不例外，一個(gè)明顯的學(xué)習(xí)便是風(fēng)靡全球的《哈利波特》系列，這不僅是龍星與他的小伙伴們的友情歲月，有所類似于哈利波特與羅恩或赫敏之間的友情，還有黑魔法、格里芬院長(zhǎng)等，也可以看到《哈利波特》系列的影子，更重要的是，影片還將《哈利波特》系列中哈利波特與小精靈之間的關(guān)系進(jìn)一步放大，使得無形中成為敘事發(fā)展的重要因素。

在J.K.羅琳的小說原著里，哈利波特的教父小天狼星因?yàn)榧茵B(yǎng)小精靈克利切而死亡，哈利波特對(duì)此很生氣，但鄧布利多校長(zhǎng)告訴哈利波特的是，小天狼星的死實(shí)際上源自于他曾經(jīng)將克利切看成一個(gè)無須關(guān)心和注意的隨從，漠視和不關(guān)心常常造成更大的傷害，后來哈利波特聽從了良師鄧布利多的教導(dǎo)而改變了自己對(duì)于小精靈的態(tài)度，也為最終戰(zhàn)勝伏地魔埋下了伏筆。而在《洛克王國(guó)》系列里，龍星對(duì)于他的寵物阿布抱有很關(guān)心、有如知己的態(tài)度，到了《洛克王國(guó)3》里他對(duì)于另一只原本看似很害羞的寵物，也即被他親切的稱呼為里奧的那只，他的關(guān)心、支持，使得他與里奧成為了好友，也最終在里奧的幫助下完成了修復(fù)彩虹橋的建國(guó)大業(yè)。

當(dāng)然，《洛克王國(guó)3》并非是山寨動(dòng)畫版的哈利波特，或者說，為了更好地接近于兒童觀眾的理解、接受，影片減少了些許《哈利波特》系列的黑暗、曲折，并將心理學(xué)里所說的認(rèn)識(shí)自我變成敘事的一部分融入故事的發(fā)展變化中。從《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》開始這系列變得相當(dāng)?shù)暮诎担词故亲詈笈c伏地魔大決戰(zhàn)時(shí)，風(fēng)格也是相當(dāng)?shù)某林?，但《洛克王?guó)3》更多是采取了明快的風(fēng)格節(jié)奏，加上一些生動(dòng)的人物形象，及認(rèn)識(shí)自我的主題，使得影片既明快，也帶出成長(zhǎng)的痕跡，因?yàn)椋谛睦韺W(xué)里，認(rèn)識(shí)自我是成長(zhǎng)的重要一部分，影片《洛克王國(guó)3》將被別人的誤解、漠視作為敘事的推動(dòng)力，而認(rèn)識(shí)自我則是解決危機(jī)的內(nèi)在力量。

值得一提的是，影片《洛克王國(guó)3》也不像很多國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片般的低幼化，而著重于表現(xiàn)青少年兒童的成長(zhǎng)，又有很大的娛樂效果，這對(duì)于家庭觀眾來說是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，適合于合家歡。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇9

昨天，爸爸媽媽帶我一起去了電影院看《洛克王國(guó)圣龍的心愿》。

電影主要講的是：龍星的寵物阿布在新年鐘聲敲響的那一刻就要消失了，伙伴們要去找能實(shí)現(xiàn)愿望的精靈王幫助阿布重獲新生，他們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，叫雷皮，寵物是一個(gè)叫鴨吉吉的鴨子。小洛克們分成兩隊(duì)，一隊(duì)去雪山，一隊(duì)去奇妙屋尋找神獸樂維。小桃和法比亞找到了召喚精靈王的神器，龍星、奧多和雷皮找到了樂維，他們走著走著，到了一個(gè)湖水旁，樂維不帶著他們走了，龍星一隊(duì)人只好自己走，后來他們到了圣地，樂維也在圣地里，結(jié)果壞蛋們跟到了圣地，可他們一下子就被打敗了，阿布不能戰(zhàn)斗，因?yàn)樗氖趾湍_都在慢慢的消失。結(jié)果小桃和法比亞及時(shí)趕到，和壞蛋打了起來，斯諾克抓住樂維，讓小桃召喚出精靈王，不然樂維就完蛋了，小桃只好召喚出精靈王，結(jié)果斯諾克把精靈王的夢(mèng)能量吸走了，精靈王沒有了力量，倒了下去，沒有辦法幫龍星了，不過樂維的愿望可以實(shí)現(xiàn)，樂維的愿望是能讓自己的爸爸抱一抱自己，精靈王緊緊的抱住樂維，突然，奇跡發(fā)生了，被吸走的夢(mèng)能量回到了精靈王的身體上，精靈王幫龍星實(shí)現(xiàn)了愿望，龍星和阿布可以永遠(yuǎn)在一起了。

通過這部影片，讓我知道要付出努力才能有回報(bào)，要是龍星不去找的話，不去打壞人的話，阿布可能已經(jīng)死掉了，龍星和他的小伙伴這樣堅(jiān)持，才拯救了阿布。就像我們學(xué)習(xí)一樣，有付出才會(huì)有回報(bào)。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇10

今天我在家觀看了《洛克王國(guó)圣龍騎士》。

電影講述了這樣一個(gè)故事：龍星通過不斷努力，終于捉到了神寵阿布，讓阿布成為了自己的寵物。小洛克們?cè)谝荒暌欢鹊谋硌莨?jié)上表演著魔法，訓(xùn)練自己的小寵物?？墒呛诎抵L(fēng)突然襲擊，打破了小洛克們平靜的生活。為了拯救整個(gè)洛克王國(guó)，龍星和法比亞、小桃、奧多在格里芬院長(zhǎng)的指引下，帶著魔杖，去尋找圣龍騎士。他們經(jīng)歷了很多磨難，在大家即將絕望的時(shí)候，阿布死而復(fù)生并且化成一條白色的巨龍將冥古龍龍按倒在地，小洛克們齊心協(xié)力啟動(dòng)了巨石陣，最后黑暗寵物終于被龍星他們擊敗并且把它封印，洛克王國(guó)終于恢復(fù)了往日的和平的和平。

這部電影讓我明白，遇到困難的時(shí)候，要相信自己，相信自己的朋友，團(tuán)結(jié)友愛，做一個(gè)勇敢的人，才能戰(zhàn)勝困難，只要齊心協(xié)力就能完成不可能完成的事情，如果龍星不相信他的伙伴，那就不會(huì)成功