小學(xué)寫景作文

小學(xué)寫景作文16篇。

在每日的生活經(jīng)歷中，都會時不時寫點(diǎn)東西，通過寫作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。一篇好的作文往往蘊(yùn)含了人們想說卻說不出的話語，怎樣寫好一篇作文？為滿足你的需求，小編特地編輯了“小學(xué)寫景作文16篇”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學(xué)寫景作文 篇1

媽媽說，夜里會下五年以來最大的一場雪。我興奮地盼望著早晨的到來。

一大早，我推開窗戶一看，頓時驚喜萬分，哇!果然是一場鵝毛大雪啊!我們家南邊的千佛山披上了銀裝，山上的小樹掛滿了一朵朵梨花，房頂全披上了潔白的毛毯。我連忙拿起相機(jī)，正準(zhǔn)備拍幾張雪景，爸爸卻叫我一起去外面為車掃雪。下了樓來到車前，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，車上的積雪已經(jīng)有十幾厘米厚了。

雪快掃完的時候，我想出了一個惡作劇，迅速抓起一個雪球瞄準(zhǔn)我爸爸扔去。只聽一聲：“啊!”我爸爸中彈了，還沒等他反應(yīng)過來，又一個雪球飛了過去。此時，我哈哈大笑，因?yàn)槲野职值囊路琢?，我笑得彎下了腰。突然，一個雪球在我腳下炸開，我知道是爸爸反擊了。對戰(zhàn)開始!

雪球在漫天飛舞的大雪中飛來飛去，就像槍林彈雨一般激烈。在我們的戰(zhàn)場外，還有兩個戰(zhàn)場，戰(zhàn)斗也很激烈。偶爾，也會飛過來幾個雪球，當(dāng)然，我和爸爸也笑著反擊過去。匆忙中大家都顧不上瞄準(zhǔn)了，不少雪球砸到了樹上，引得樹上的積雪紛紛掉落，場面十分壯觀。大雪一直在飄落，不時還會有人摔倒，引起笑聲不斷，孩子們的尖叫聲不停。多么快樂，多么有趣的戰(zhàn)斗啊!

“收兵回營!”隨著老爸的一聲令下，我不情愿地跟他回到了家，衣服鞋子全濕了。老媽看見我們狼狽的樣子，禁不住笑了起來。連忙招呼我把濕衣服換掉，大姑端來了熱水幫我洗手?？磥恚覀儍蓚€戰(zhàn)士還挺有功的……

我喜歡下雪的冬天，她帶給小朋友們一首歡樂的歌。

小學(xué)寫景作文 篇2

有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡家鄉(xiāng)美麗的東錢湖。

春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間時，東錢湖更加美不勝收。岸邊的柳樹像亭亭玉立的少女，梳理著長發(fā)，那樣子可真漂亮啊!大地上的小草密密麻麻的，像一條綠油油的地毯，上面繡著五顏六色的花兒，猶如一幅裝飾精美的圖畫。

夏天，平靜的東錢湖湖面上開著千姿百態(tài)的荷花，從高處看，像許許多多璀璨寶石鑲嵌在一顆巨大的翡翠之中。太陽照著它，折射出一道道金光，湖面上倒映出四面清山、藍(lán)天白云的倒影，真是美妙絕倫的佳景。

秋天，湖邊的桂花樹開出了金色的、小小的桂花，散發(fā)著迷人的芳香，勾住了游人的腳步，大家紛紛站在樹下拍照留念。

冬天，湖面上白雪一片，樹枝掛著雪花，孩子們在干什么?哦，他們在堆雪人，打雪仗呢!歡聲笑語給湖面增加了一份勃勃生機(jī)。

小學(xué)寫景作文 篇3

這天清晨，天空純凈透明，就像一塊被清水洗過的藍(lán)寶石。

我早早地起床穿好了衣服，輕輕地推開門，看到了一幅雞犬成群的畫面。這些小雞、小狗、小鹿看到我這個陌生來客，都屁顛屁顛地跟在我身后。于是我就成了它們的老大，負(fù)責(zé)給它們喂食。我覺得這件有趣的事只有在鄉(xiāng)下或者山里才會有哦！

玩了一會，我就和爸爸、阿姨去撿松果。我們來到松樹下，撿了很多大松果。這些松果真有趣，還跟我們玩起了“躲貓貓”呢！你瞧，有的躲在樹葉底下，有的躲在石頭下面呢。

這種比手掌還大一點(diǎn)兒的大松果在城里還真稀罕喲！

過了一會兒，阿姨聽到了幾聲豬的嚎叫，趕緊對我說：“盧文成，快去看殺豬吧?！蔽矣X得很新鮮，跟著阿姨三步并做兩步地跑去殺豬的地方。我看見一頭豬被綁在比人還大的石盤上，有3個人在押著它呢！其中一個人在綁豬的腿，還有一個人在往豬的肚子里輸氣。聽爸爸說，往豬的肚子里輸氣是為了殺豬的時候比較容易下刀。突然，豬把剛套好的繩子掙脫了，我想豬也覺察到自己命在旦夕了吧！想最后一搏。可是，幾個身強(qiáng)力壯的叔叔怎么可能這么容易讓豬得逞呢，只見他們眼疾手快，很麻利地就把豬給制服了。這個場面還是很血腥的，事后想想，我還是有點(diǎn)后怕?。?/p>

晚上臨睡前，爸爸給我讀了林清玄寫的《在云上》。爸爸說，我們要向金翅鳥一樣心胸開闊，開開心心，積極向上。心里永遠(yuǎn)沒有煩惱，不管爸爸在不在身邊都一樣，重要的是每天都要進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)。

爸爸給我念完了文章之后，表揚(yáng)了我考試非常好，但也指出了我性格中很大的一個缺陷，就是特別容易爭強(qiáng)好勝。爸爸說：“一時的勝利不代表永遠(yuǎn)的勝利，一時的第一也不代表永遠(yuǎn)的第一，一時的失敗當(dāng)然也不代表永遠(yuǎn)的失敗?！?/p>

我想著爸爸的這些話，不知不覺地睡著了······

小學(xué)寫景作文 篇4

夏天有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨(dú)愛多姿多彩的夏天。夏天，是來的那么的突然，當(dāng)我們正在享受春日的溫和時，它就悄悄地打開了太陽的炎熱之門。

荷花迎來了炎熱的夏天，隨之，冰棍也來了！不一會兒，太陽就來了！它就是夏天的種子！它為炎熱的夏天長出了一大截新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夏天的第一個太陽又紅又亮，活像一盞懸掛在高空中的明燈，倒映在海面上，海面用一道道的水波來歡迎它，照在了蓮藕上。蓮藕用新生的蓮葉來贊美它，總之夏天的第一個太陽有一種說不出的>溫暖，它不像春天那么清涼，也不像冬天那么乏味。一只>孤獨(dú)的蜻蜓在花上飛來飛去，一會兒飛到這朵花，一會兒飛到那朵花，花兒的香味使它陶醉，累了，停留到荷葉下休息一下感受一下夏天的風(fēng)景，荷葉上的露珠倒映著太陽的散發(fā)出的萬丈光芒，就像鉆石一樣耀眼，像水晶一樣透明。夏天雖然是炎熱的但也是歡樂的，因?yàn)檠籽紫娜眨怯斡镜拇蠛脮r光。今天的氣溫竟達(dá)35度，雖然不是最炎熱的一天，但是，陽光的光芒依然照的我大汗淋漓！我和我的>小伙伴早早的就來到了游泳館??我們禁不住游泳池的誘惑，

只聽見“撲通，撲通”的聲音，我們就像是一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。我看見正在游泳的人的花樣可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙泳；也有的在游自由泳；還有的在游仰泳，甚至還有的人在游狗爬式和潛水呢！我也跟著游了蛙泳和仰泳，邊游邊在想：“??！游泳實(shí)在是太爽了，太爽了”游累的時候，我和我的小伙伴一邊玩著打水仗，一邊享受著陽光的炎熱和舒服??

過了好一會兒，太陽逐漸由大紅的顏色變?yōu)殚偌t，黃昏的下午使人變得疲倦了，太陽也漸漸衰退起來了，它不再是那么的溫?zé)幔凰闾珶?，或是根本不熱，但它的霞光依然還在。霞光倒映在湖面上，湖水涌起一道道水波，倒映在湖面的霞光不停地在左右移動，就像火一樣，燃燒著不穩(wěn)定的火焰?；鹧嬉灿邢绲臅r候，太陽慢慢落下去了，在遠(yuǎn)方的天空，它給我們留下了最后的彩霞。

小學(xué)寫景作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在XX，那里沒有車水馬龍的汽車，沒有高樓大廈，沒有寬闊的馬路，更沒有美麗的公園，但那里有獨(dú)特、迷人的田園風(fēng)光。

春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，金黃的油菜花開滿田野，金黃的花襯著綠綠的莖和葉，夾雜在綠油油的稻田里，組成了一幅美麗的春之圖，小草也探出了頭，草叢中零星點(diǎn)綴著的小小的野花正仰臉沖我笑。我和同伴一起在草地上打滾、翻跟頭、放風(fēng)箏。不遠(yuǎn)處小溪旁的幾棵榕樹長出了嫩葉，嫩綠的葉了正逐漸茂盛起來，引來了無數(shù)的鳥兒，它們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在催促農(nóng)民伯伯趕快去插秧、播種。鄉(xiāng)村的春天真像一首詩。

春姑娘剛離開，夏哥哥就急匆匆地趕來了，天氣變得格外炎熱，強(qiáng)烈的陽光炙烤著大地。聽，樹上的知了唱起了歌，誰家的小肥豬熱得躺在小路邊的一攤水里，無論我們怎么趕它就是不動。夕陽西下，晚飯過后，叫上幾個小伙伴，我們在村頭的大榕下，玩起了彈珠游戲，享受著這難得的清涼，老人們拿著扇子在樹下乘涼，他們時不時扇扇風(fēng)，給他們的孫子孫女們講講自己小時候的故事，在燦爛的星空下這一切就像一幅畫。

秋姐姐帶著涼風(fēng)悄然而至。稻田里一派豐收的景象，稻子熟了，稻田一片金色，好像是遍地都是金子，一陣風(fēng)吹過稻田就像翻滾著金色的波濤的海洋，瓜園里青的、紅的瓜把藤拉得直直的，長長的。果園里，成熟的果子散發(fā)著誘人的香味，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的笑容。秋天的鄉(xiāng)村像一杯香甜醉人的美酒。

冷酷的冬大哥攜著寒風(fēng)而來，冬天的田野，顯得有些冷清，稻田像被剃了的頭似的，只留下了遍地的稻茬兒，樹的葉子都掉光了，光禿禿的樹杈在風(fēng)中搖動著。冬天的夜晚，來得特別快，村里家家戶戶炊煙裊裊，整個村莊似乎籠罩在輕柔的煙霧中，周圍很安靜，偶爾能聽見田里小牛的叫聲，幾聲狗的吠聲，很快家家戶戶飄出了飯菜的香味，這一切真像一首溫暖的冬之歌。

我的家鄉(xiāng)，四季如畫的家鄉(xiāng)，我贊美你。

小學(xué)寫景作文 篇6

我喜歡春暖花開、萬象更新的春天，也喜歡綠樹成蔭、荷花盛開的夏天。秋天香甜豐富的瓜果，燦爛的金菊也令我贊美。

冬天給許多人的印象就是天寒地凍、北風(fēng)呼嘯，凍得雙腳麻木、雙手如胡蘿卜。張口說句話也會吐出團(tuán)團(tuán)白氣。但冬天也有許多獨(dú)特的樂趣，就是別的季節(jié)所無法比擬的……

且不說冬天早上，你留心看自家的窗玻璃，哇！難道夜里神仙來過？在我家窗玻璃上留下他神奇的畫作。卷曲的海草，飄逸的鳳尾，奇異的花朵，枝椏縱橫的鹿角……都就是那么晶瑩剔透，神奇而又自然。

接連幾天的寒流，長長的河流變成了一條亮閃閃的玉帶。圓圓的池塘化為明亮的冰鏡，都成了孩子們天然的溜冰場。技術(shù)好的，在冰面上流星一般滑過，不時做幾個花樣動作贏得大家的贊嘆。新學(xué)的貓著腰，支愣著胳膊瞪著眼，一點(diǎn)一點(diǎn)留意翼翼的挪動。時不時‘撲通！’一個屁股墩，逗得大家哈哈大笑！連老成持重的大人們也忍不住下場一試身手?？此麄兣d奮地表情仿佛年輕了十歲咧！

冬天最美的景物當(dāng)然要數(shù)雪了1傍晚時分，一群群神秘的銀色精靈悄悄從天而降，無聲無息，跳著最優(yōu)雅輕盈的舞步。時而隨風(fēng)輕揚(yáng)，時而盤旋回轉(zhuǎn)……

夜越來越深，更多的小精靈成群結(jié)隊手拉手織成巨大的銀毯，然而整個世界仿佛都被溫柔的籠罩起來。

天亮啦！一輪紅日冉冉升起，??！一夜之間，我們竟入了童話世界！到處都就是潔白純凈的雪，反映著日光，明亮的讓人不敢正視。那些難看的破磚爛瓦啦，垃圾堆啦，枯枝爛葉啦，統(tǒng)統(tǒng)不見了。像被魔法手指點(diǎn)過一樣，一輛輛小汽車變成了白白的面包，小土堆像剛從地下冒出的白蘑菇。平時極普通的灰磚小樓，看上去竟像個小小的雪城堡。路邊早就被秋風(fēng)削去綠葉的可憐兮兮的行道樹，干枯的枝條沾滿銀粉，如同珊瑚玉樹……

一陣風(fēng)吹來，銀亮亮的雪沫如雨一般從天灑落，俏皮的鉆進(jìn)人們的脖子里，粘在人們的頭發(fā)絲上，有誰會惱呢？這可愛的精靈！每個人都露出興奮地笑容，仿佛來到一個美麗新世界……

小學(xué)寫景作文 篇7

在長江中下游，有一個青山綠水、詩情畫意山區(qū)：霍山?；羯绞俏业募亦l(xiāng)，而家鄉(xiāng)最美最城市化的地方，是亭臺樓閣、雕梁畫棟、富麗堂皇、金碧輝煌的淠陽湖公園，因?yàn)樵阡暮拥哪线叄虼说妹?/p>

淠陽湖公園位于霍山縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)經(jīng)六路及高廟河以西、花園路及幽芳河以東、淠河?xùn)|路以南、迎駕大道以北，占地約43萬㎡，其中湖水面積21.31萬㎡。

從文峰學(xué)校那邊(不同方向走進(jìn)淠陽到的地方不一樣)走進(jìn)淠陽湖公園，首先你可以看到?jīng)鐾?，涼亭的作用是給走累的人歇歇腳。有一次，我門一家從家走到淠陽湖，結(jié)果下雨了，媽媽好累好冷，我們在涼亭歇了一會，媽媽就好多了，涼亭作用可真多呢，不緊可以歇腳避暑，還可以避雨抗寒呢!

在走一會兒，你會看到一片沙灘。沙子細(xì)細(xì)柔柔，石頭很少，只有一些碎石子，你可以脫掉鞋，在沙灘上奔跑，跳躍，真舒服呢，還有按摩的功效呢!

其實(shí)最美的要數(shù)晚上的噴泉了!那一束束噴泉，仿佛是一束束鮮花，在盡情的綻放。噴泉隨著音樂在跳舞，時而像綻放的菊花，時而像含苞的荷花，時而像一群小姑娘在翩翩起舞，時而像淘氣的小男孩兒東奔西跑，時而還像頑皮的小貓上蹦下跳……當(dāng)這首曲子放到最后的時候，所有的水柱全部往中間匯成一股柱，噴向高空，又突然飛瀉下來，真是“飛流直向三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

我們家鄉(xiāng)的淠陽湖公園美嗎?我誠心的歡迎你來我家鄉(xiāng)看看，來淠陽湖公園看看!

小學(xué)寫景作文 篇8

蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，一會是奔跑的馬兒、一會是站立的雄雞……美妙極了！天空的下面屹立著我那美麗而又充滿智慧的校園！

校門口閃爍著的金色大字，便是我們的校名，我們學(xué)校雖然不及城市里的學(xué)校那樣高大，那樣繁華，可是它卻是陪伴我成長，教會我知識，給我?guī)砹嗽S多的歡聲笑語。

進(jìn)入校園，映入眼簾的就是那條熟悉的小路，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，這上面不知留下了多少我們的腳印，小路的側(cè)邊有一排排柳樹，一個個都像美麗的舞娘，微風(fēng)一吹，便能隨風(fēng)舞動，美麗極了，給這條小路增添了不少的樂趣！"一年之計在于春，一天之計在于晨"走到小路的盡頭便能看到這幾個大字，也給這小路增添了幾分書香氣息！

看，那花壇里盛開著各種鮮艷的小花，有白的，有紅的，有黃的……它們每天都在爭奇斗艷，小鳥兒們總是在它們的枝頭上嘰嘰喳喳，好像在主持奪魁大賽！別提多有趣了！

聽，那教學(xué)樓傳來了朗朗的讀書聲，匯成了一道道優(yōu)美的旋律，小花姐姐聽的都睜開自己明媚的眼睛，柳樹爺爺聽的都張開了自己雙臂，小鳥兒們聽見了，覺得不服氣，要和這讀書聲比一比！兩種聲音交雜在一起，好像一場大合唱，動聽極了！

最引人注目的是教學(xué)樓里的學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的身影，同學(xué)們互相幫助其樂融融。【Jk251.com 教師范文大全】

無論是在校園的角落還是在操場上都充滿了同學(xué)們的美好回憶?；▔锏幕▋籂幏级菲G，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。有的含苞欲放像一個嬌羞的小姑娘，有的全展開了，花瓣嬌艷欲滴，好似一位妖嬈的少女。

放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地離開校園。誰說校園生活百般枯燥？看我的校園多姿多彩，我愛我的智慧校園。

小學(xué)寫景作文 篇9

神仙居是最著名的旅游勝地。媽媽剛開始說要去神仙居玩時，我就認(rèn)為一定是神仙住的地方。我迫不及待地想馬上到達(dá)那美麗的地方。

我們是經(jīng)過高速公路的，大約過了一個半小時就到了。我一下車就抬頭看了看四周，只見山峰連綿起伏。我們沿著小路一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景。媽媽讓我仔細(xì)觀察山頂和巖石，它們都像些什么。當(dāng)我抬頭仔細(xì)看時，啊，真的，媽媽你看這個像一個人的臉。我不由的叫起來還戴著帽子，還有眼睛、鼻子和嘴巴，都看的清。媽媽說：這是將軍巖。它的對面還有個睡美人呢。我順著媽媽手指的方向看去，是呀，真的很像有個女孩躺在那。我還看見了有的叫天馬行空，有的叫雄鷹展翅。像這許多奇形怪狀的巖石還很多呢。

我們一邊走一邊看就看見前面還有瀑布，聽見嘩嘩的水聲。當(dāng)風(fēng)吹過時，水珠飄落我的身上臉上感覺涼涼的，舒服極了。到了下午我們要回去了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍，神仙居實(shí)在是太美了。

小學(xué)寫景作文 篇10

盼星星，盼月亮，終于盼到秋游了。星期五上午，老師和我們一起去華東百暢園游玩。

大約九點(diǎn)鐘，來接我們的大巴車到了，我們高興地排著隊走出校門上了車。

一路上，我們有說有笑，還唱起歌來，有的同學(xué)還悄悄地拿零食吃起來，不知不覺就到達(dá)了目的地。

下車后，我們排著隊走進(jìn)大門。首先看到一座假山，上面有“華東百暢”四個紅色大字，還有一條從山上飛流直下的瀑布，池塘里水清澈見底，有幾條魚兒在水中自由自在地游來游去。

老師帶著我們來到了動物園，我看到了潔白的鴿子，可愛的松鼠，兇惡的狼......在這些動物中我最喜歡松鼠，因?yàn)樗芸蓯邸?/p>

從動物園回來，就津津有味的吃起了東西。我們先把一次性臺布鋪在草地上，然后從包里拿出好吃的牛奶、面包、水果和同學(xué)一起分享。吃完后同學(xué)們有的在草地上打滾，有的在拍照，有的在奔跑，多開心呀!我們很想去游樂場玩，可是人太多了，老師說下次玩吧。最后，我們依依不舍地離開了百暢。

難忘的秋游

我去過風(fēng)景如畫的浉河公園、熱鬧非凡的世紀(jì)花園、萬紫千紅的百花園，但是我最喜歡濕地公園。

濕地公園大門是樹身做成的，兩側(cè)有金黃色的八月菊。進(jìn)入大門，路的兩側(cè)有木瓜樹，木瓜形狀圓圓的，顏色綠綠的。我們首先來到了廣場，廣場是圓形的，中央有一個雕塑，雕刻著三只仙鳥用嘴頂著寶珠。廣場周圍有小草、椿樹、棕樹、桂樹、石竹……接著，我們沿著廣場左邊的石子路，來到了兒童游樂場，游樂場里有海盜船，時空飛機(jī)。海盜船上有一個船員正在掌舵，還有一個海盜船長雙手拿著望遠(yuǎn)鏡在看遠(yuǎn)處。然后，我們離開了游樂場，走呀走，我們來到了半圓形的木橋。我們走在木橋上，看到了亭子、草坪。草坪上有人在照相，有人在聊天。我們沿著橋走著，來到了紅色的長廊，長廊的墻上有很多壁畫。在長廊上可以看到外面有蘆葦、荷葉，荷葉像一把把綠色的小雨傘，還有小船、水草。

最后，我們來到了草坪上休息，有的人在嬉戲，有的在你追我趕做游戲，大家都很開心。

我們戀戀不舍地離開了濕地公園。

小學(xué)寫景作文 篇11

我們的學(xué)校有雄偉的教學(xué)樓，有美麗的操場，有碧綠的足球場……這些景物雖美，但在我眼里，它們永遠(yuǎn)都不能與大花壇相比。

大花壇的一年四季都很美。

春天，花壇里一片萬紫千紅，杜鵑花、迎春花、映山紅……瞧！玫瑰花好像在表演服裝秀，紫的、大紅的、朱紅的……讓人眼花繚亂。春天的花壇，成了蜜蜂和蝴蝶的天堂，它們在花叢中捉迷藏，好不快活！

夏天，桃花仙子露出了粉紅色的臉頰，像是在向人們打招呼，不論是哪個人，只要發(fā)現(xiàn)了它，一定會走過來，欣賞這美麗的.“桃花潮”的。

秋天，許多花兒都長眠了，只有中間幾朵菊花堅強(qiáng)的“站”著，守護(hù)著花壇的美麗。它們穿著各色的“軍服”，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，美呆了！冬天，刺骨的寒風(fēng)沒有摧毀梅花的毅力。它顯得特別高貴，但它從來不驕傲，只是靜靜地開放著。相信你看到它，一定會敬佩的。

花壇里還有一些小草，經(jīng)常為花兒伴舞?？吹竭@樣美麗的景象，誰能不被陶醉呢？

小學(xué)寫景作文 篇12

同學(xué)們，我們生活的世界千變?nèi)f化，我們經(jīng)歷著四季的更迭。我們生活的環(huán)境，時而鳥語花香、桃紅柳綠、清新自然，時而也會狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑、雷電交加……這便是我們的生活，多姿而又多彩。在所有類型的文章中，寫景的文章是很多同學(xué)望而卻步的，寫什么景呢？從哪些角度去寫景呢？怎樣才干寫好景呢？下面我們就一起來研討研討。

一、留心觀察，和時積累

留心觀察是第一步，平日里要留心身邊的景物變化，可以寫一些觀察日記，和時記錄下自身的觀察所得，這樣到寫的時候就有素材了?？梢詮木拔锏男螒B(tài)、顏色、聲音、變化等角度去細(xì)致觀察。做一個生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)寫作其實(shí)很簡單，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來而已。每個人的視角不一樣，他寫出的文章也會帶給我們不一樣的感覺。生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。希望你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

二、巧用修辭，適當(dāng)想象

寫景作文其實(shí)就像我們畫畫那樣，需要有和諧的色彩、精巧的構(gòu)圖、大膽的想象、還要適當(dāng)?shù)貭I造意境。我們在描寫景物的時候，可以巧妙地使用比喻的修辭手法，這樣會使景物更加的可感可觸，仿佛就展現(xiàn)在眼前一樣。當(dāng)然，假如在你的作文里適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、排比等修辭手法，那樣你的文章會更加出彩，景色就會像人那樣會考慮、有情感了，文章也會顯得特別有氣勢。除了巧妙地使用修辭手法外，我們還可以展開想象的翅膀，盡情想象。想象的魅力是巨大的，它能讓有限的空間變得無限大，會使你描寫的景物變得更加立體些。作為小學(xué)生的我們是最富有想象力的，不要害怕，拿起你的筆把你的想象盡情地寫下來吧！

三、夾敘夾議，情景交融

在我們描寫景物的時候，除了直接描寫所見的景色外，可以在描寫的過程中，適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自身的看法和觀點(diǎn)，這樣的寫法叫作夾敘夾議，這樣寫可以增強(qiáng)文章的互動性，讓讀者了解你的想法。文章中除了描寫景色、表達(dá)觀點(diǎn)之外，還可以交叉自身的情感抒發(fā)，這樣的寫法可以讓情景交融，可以使文章更有意境。景中含情，情中融景。不同的人看同樣的景色，他的心情和感覺一定不一樣。自由表達(dá)你對景色的情感吧！這份情感一定會通過文字傳送到每一個讀者的心中。

小學(xué)寫景作文 篇13

草地看似沒什么神奇的地方，但正是平凡才顯示出它獨(dú)特的美麗，下面我們來看看這篇《美麗的草地》。

我的家鄉(xiāng)在廣州，這里的風(fēng)景如海灘上閃閃發(fā)光的沙粒，多得數(shù)不清，有風(fēng)景優(yōu)美的白云山，有遠(yuǎn)近聞名的中山紀(jì)念堂……其中我最喜歡的卻是我家門前那片不起眼的草地。

清晨，乳白色的薄霧籠罩著草地，像給草地穿上一件薄薄的外衣。小草從土里探出頭來，四處張望著外面的世界。一陣微風(fēng)吹過，小草就跳起了自己編的舞蹈。微風(fēng)過后，小草又變成了文靜的小姑娘，靜靜地守在那里。

中午，太陽高高地掛在天上。在太陽底下，小草你拉著我，我拉著你，從遠(yuǎn)看，像一片綠色的海洋。草地上點(diǎn)綴著五顏六色的野花，像彩色的扣子。蝴蝶在草地上飛來飛去，好像在看哪一朵花最美。

傍晚，太陽像紅色的氣球慢慢落下。草地旁的燈亮起來了，照耀著草地，草地多了一種色彩，像穿了一件金色的外衣。昆蟲發(fā)出“啾啾”的叫聲，像在唱春天的贊歌。人們有的在騎單車，有的在玩游戲，還有的在運(yùn)動。

家鄉(xiāng)的草地多么漂亮?。∥覑奂亦l(xiāng)的美景，更愛我的家鄉(xiāng)——廣州！

小學(xué)寫景作文 篇14

我家的陽臺上有一盆仙人掌和一盆蘆薈，仙人掌的氣勢高揚(yáng)，蘆薈長得翩翩起舞。

仙人掌的身體整個是橢圓形的，而且還有一個小分叉，整個身體全都是翠綠翠綠的，簡直就像一塊無暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔軟，如果你不小心摸了一下，就會感覺到你摸到了天空上的綿綿的白云，又突然讓你感覺到摸到了大地上的小草。我好不容易從幻想中出來了，才突然發(fā)現(xiàn)仙人掌該澆水了，就又急匆匆的給它澆了水，這時，仙人掌更茂盛了。

蘆薈的顏色可不像仙人掌，蘆薈的顏色是深綠的，而且葉子的邊緣有很多小刺，蘆薈的性格是堅強(qiáng)的，為什么這么說呢？

話說我暑期從老家回來，看了一眼陽臺上的蘆薈，都干枯了，雖然還沒有死，但是已經(jīng)奄奄一息了。我馬上澆了水，幾天后，它竟然奇跡般地活了下來，所以說蘆薈是非常堅強(qiáng)的。

我真的很喜歡這兩盆植物，我為我家有這兩盆植物而感到高興！看哪！它們正沖著我笑呢。

小學(xué)寫景作文 篇15

家鄉(xiāng)的四季，如四條變化無窮的巨龍。把自己最好的一面展現(xiàn)給了世間萬物。

春姑娘悄悄賣出了她的步伐，把寒冬留下的殘雪，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化了。春姑娘的手撫摸著冰河，冰河的冰塊融化了，冰塊頂著冰塊，苦悶又奔放的向下流著;春姑娘的手撫摸著大樹，大樹發(fā)出了芽了;春姑娘的手撫摸著大地，大地上的花草、動物都醒了，花兒露出迷人的笑容，小草挑起了歡快的舞蹈。動物們跳上跳下，忙著尋覓食物。春姑娘看見這生機(jī)勃勃的一切，笑了。

過了不久，夏阿姨來了，她撒出一股股熱流，把大地烤得火紅。地上萬物都在抱怨，抱怨著天氣太熱了。夏阿姨看見了,由晴變陰，一場傾盆大雨下了起來。雨后，一道彩虹掛在天邊，小草和樹葉抖了抖身上的水珠，慢慢的抬起了頭，洗去了身上的塵垢。一只只蝴蝶在樹葉間自在的閑游，把它淋濕了的翅膀在烈日下開開收收。

秋婆婆把夏阿姨趕走了。在崗位上，秋婆婆猶如一位調(diào)色師，把世間變成了一片金燦燦的。山上，金燦燦的樹葉間藏著一個個小紅燈籠。哦，原來是樹兒結(jié)果了，小動物跑來跑去，在果實(shí)的天堂里不停地尋找的食物。看，天空中飛舞的什么?原來是一群遷徙的大雁，“人”字形的隊伍，整整齊齊地向北飛著。花兒鉆入了地面，松鼠吃的松果，鳥兒飛了，家鄉(xiāng)頓時安靜了下來。

冬爺爺，不急不慌的走來了，他揮動著他的魔袖，把金黃的世界變成了一條白毯子，漫天飛舞的雪花，大的大，小的小，大的如鵝毛，小的如芝麻。光禿禿的樹枝結(jié)了一層厚厚的冰晶，這白雪的世界就如童話世界里的白雪晶城呀!雪，飛到小熊身上，小熊冬眠了，飛到小河里，小河冰凍了。雪，飛到……

家鄉(xiāng)的四季，如童話般的美麗，如童話般的神奇，四季的風(fēng)，一同吹響我的心坎，我被這帶著詩一般情韻的風(fēng)給陶醉了，讓我不禁一語：“家鄉(xiāng)的四季，你如神龍般神奇!”

小學(xué)寫景作文 篇16

我愛秋天，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，是成熟收獲的季節(jié)。秋天像平易近人的老人，像金色的幸福。

田野里，高粱舉起燃燒的火把，就連稻谷也笑彎了腰，農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅來收割莊稼。秋天拜訪了高粱，問候了稻谷，走過了秋景的每一個角落。

人們說：果實(shí)盼望秋的愛意！果園里有著各種各樣的水果。秋姑娘來到果園里，細(xì)細(xì)地點(diǎn)了幾筆，果園里發(fā)生了巨大的變化。紅紅的蘋果向人們展示美麗的笑臉，梨樹掛起金色的燈籠，橘子，柿子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>

草地上，活潑可愛的孩子在打滾，踢球，賽跑，小朋友們拿著各種各樣的工具做風(fēng)箏，風(fēng)箏做好以后，卻什么都不像了，我們叫它“開心果”。

小朋友們向人們展示活潑可愛，朝氣蓬勃的活力；草兒仿佛也已經(jīng)沉睡，進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

花園里也有著非常大的變化，有菊花，玫瑰花等。特別是菊花，它與秋一樣，不像玫瑰那樣艷麗，更不像牡丹那樣嬌貴，但它的美麗是讓人終生難忘的。

樹林里，碧綠的樹葉一下被秋姑娘染成黃色，金黃的樹葉落到地上像是鋪上了金色的地毯，有的被風(fēng)吹到空中，像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞；有的葉子落到河面上，成為小螞蟻過河的船；有的.落到空地上，像是小螞蟻的足球場。

秋天的美是溫馨的，它不像春天那樣充滿活力，夏天那樣熱情奔放，更不像冬天那樣冷漠?！扒镲L(fēng)送爽，丹桂飄香，花好月圓，華燈初上”實(shí)在令人難忘！

秋天是五彩繽紛的季節(jié)，是丹桂飄雪，碩果累累的季節(jié)，我愛美麗的秋天！

精選閱讀

寫景的小學(xué)生作文

關(guān)于“寫景的小學(xué)生作文”的一些重要信息我們?yōu)槟x整理了一些，寫作是文字的交流，也是自己和自己的交流，通過寫作我們可以提升自己的語言表達(dá)能力和溝通能力。寫好作文的前提是善于觀察，怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？

寫景的小學(xué)生作文 篇1

在我的家鄉(xiāng)鋪口有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，其中有一個巖洞最令人神往，它就是龍鳳巖。

4月5日，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去游龍風(fēng)巖。從學(xué)校出發(fā)，沿著馬路，穿過紅旗煤礦，就漸漸人山了。山上開滿了映山紅，油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇。給山野增添了不少情趣。

我們沿著溪流，順著山勢往前走。小溪不時變換著曲調(diào)為我們奏樂。同學(xué)們歡歌笑語，像一群鳥兒人了山林。走了大約300米的路程就看見一個小洞口，溪水就是從洞里出來的，這是龍風(fēng)巖的出水口。

進(jìn)山再往前走200米，我們來到洞口。抬頭一望，山勢很高，山上綴滿了新綠。洞口像橋似的，很寬，有左右兩個洞。沿著石階，我們下了左邊的洞，仿佛到了大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，如果我們?nèi)熒墼谶@兒開會，一點(diǎn)兒也不覺得擁擠。泉水往下流，一直到入郵寸的洞口。我們舉著火把，手電，有時沿著溪而下，有時攀壁而上，有時穿過沙灘，有時躍過小溪。洞中景色迷人，那洞中的石頭有的像老人，有的像駱駝，有的像翠綠的屏障，有的像新生的竹筍，形態(tài)各異，變化萬千，令人目不暇接。在火把、手電的照射下，顏色各異，閃閃發(fā)亮，我們猶如置身于宮殿中。同學(xué)們歡呼著，跳躍著，把自己的發(fā)現(xiàn)興奮地告訴大家。老師告訴我們，這些石鐘乳和石筍，是石灰?guī)r在雨水的浸濕下，經(jīng)過千百年，漫漫形成的。我們還看到水珠從石鐘乳的尖嘴里往下滴，下面的石頭和沙地上，有許多小孔洞，也許這就是水滴石穿吧。洞大約有200米長，因?yàn)樗潭悬c(diǎn)像鳳，人們稱之為“鳳巖”。

我們又折回到洞口石階七八十步的地方，攀著巖石下右邊的洞。這是主洞，洞口很窄，只容得下一個人彎腰而過。洞內(nèi)漆黑一片，陰森森的，一股冷氣撲面而來。我們淌過溪流，沿溪而上，洞時而寬，時而窄，時而平，時而險，變化多端.好像迷宮一般，比鳳洞的路更難走，也更富有魅力。這洞很長，聽說一直可以通到新廠。因?yàn)樗碾U而長，被叫做“龍巖”。

龍巖和鳳巖共一條溪流，只是巖壁的阻隔使它們分離。因此，人們把它們叫做“龍風(fēng)巖”。

回來的路上，我們談?wù)撝粗械木吧?，為它的美麗、神奇而陶醉。我想，它是我們鋪口的寶貝，具有巨大的旅游開發(fā)價仇。雖然現(xiàn)在像閨女一樣未出嫁，我相信明天，這里將開發(fā)成為旅游勝地，更多的人會知道它——龍鳳巖。

寫景的小學(xué)生作文 篇2

暑假中，我有幸跟爸爸到九華山一游。

天臺是九華群峰之冠，古人有不到天臺不算游過九華山的說法。因此，我與爸爸到九華山的當(dāng)天早晨，便馬不停蹄地向天臺進(jìn)發(fā)。

一場大雨剛過，喚起了漫山云霧，我和爸爸穿云破霧踏上山徑。山路兩旁杉竹成林，泉水涂涂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天臺峰高插云間，如一把穿天銀劍聳立在云霧之間。我們一邊趕路，一邊欣賞著沿途景色，經(jīng)過百歲宮、四香閣，直至大臺峰下的風(fēng)凰古松前。

仰望天臺，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個個小白點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動著。

起初，我勁頭十足，趕過了幾位白頭發(fā)的老教授，但是，隨著山路的明顯變陡，我的沖勁漸漸小了。走了不一會兒，已汗流俠背，“呼味呼詠”的直喘粗氣。我停下來俯視山腳，鳳凰古松已像小樹苗一般；再仰望峰頂，它仍舊隱現(xiàn)在云霧深處。到峰頂還有多少路呢？我想打退堂鼓了。爸爸說：“走完石階便到山頂?！庇谑牵矣止淖銡庀蚯皼_去。走不到幾十步，我一屁股坐在地上，實(shí)在走不動了。

“難道你還比不上古代三步一磕頭上山拜佛的人嗎？你腳下的路是筑路工人用血汗開成的。登山不畏難，畏難不登山?！卑职旨钪?。這時，趕上來的一位老教授也幫著爸爸說服我：“小朋友，怎么不走啦？‘欲窮千里目，更上一層樓’。古人這句話說得多么正確。你要看到九華山全景，就必須登上峰頂。走吧！咱們一起上?！甭犃烁篙厒兊慕陶d，我激動萬分，石階已成了“碰鼻階”，兩側(cè)是萬丈深淵，叫人看了頭暈。我好像頭頂著前面人的腳，腳踩著后面人的頭，一步步向上爬著。

經(jīng)過一番艱苦的努力，我們終于登上了峰頂。在這里耳聽松濤流泉，環(huán)顧四周，但見莽莽蒼蒼，九華群峰猶如朵朵蓮花在云海中若隱若現(xiàn)。極目遠(yuǎn)眺，大江如練。再看遠(yuǎn)處，黃山、廬山等山名隱約可見。此時再看到在石壁上的“非人間”三字，覺得更加傳神了。

“欲窮千里目，更上一層樓。”是啊，攀登高峰，必須付出極其艱辛的努力！

寫景的小學(xué)生作文 篇3

我喜歡姹紫嫣紅的春天，我喜歡五顏六色的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡五谷豐登的秋天。

秋天是快樂的，當(dāng)秋風(fēng)掠過樹梢，一絲寒意吹拂在臉上讓人感覺很美妙；當(dāng)小鳥在枝頭唱著動聽的歌，你會被歌聲吸引，當(dāng)小朋友走在放學(xué)的路上，三五成群，他們是開心的。

秋天是迷人的。那金燦燦的玉米像整齊排列的士兵，在微笑著像我們點(diǎn)頭。一望無際的稻田在地里開心的玩耍，臉上洋溢著幸福的表情。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的收割莊稼，可是他們的臉上卻呈現(xiàn)出豐收的喜悅。

秋天是熱鬧的。早晨，在朝陽的陪伴下，我們走在上學(xué)的路上；校園里，一片欣欣向榮的景象。孩子們在操場上你追我趕，有的在打乒乓球，有的在跳繩，有的在跳皮筋。

秋天是金色的。當(dāng)一排排金色的麥浪在田野里隨風(fēng)舞動，滿眼沒有綠色的蹤跡，人們仿佛徜徉在金色的搖籃里。落葉從樹上飄落下來，美麗極了。

寫景的小學(xué)生作文 篇4

邁過美麗而充滿憧憬的春天，沒有了幼稚的感覺;經(jīng)歷過熾熱又炙烤情感的夏季，褪卻了張狂的熱情;走進(jìn)獨(dú)具韻味的秋天，瀏覽靜與動相呼應(yīng)的場景，平和與突兀相諧和的神奇，成熟與豪情相映襯的神韻，品嘗著金色季節(jié)帶給我們的歡樂和喜悅。

秋天的山水物態(tài)顯得神奇，奇得出神入化：你看那山，壁立千仞且峽谷縱橫，溝壑間峭壁上各種色彩的林木蔥蘢，形態(tài)各異呈現(xiàn)著千姿百態(tài)，顏色不一點(diǎn)綴的層巖疊彩。

你再看那溪水：秋天山澗的小溪流的蜿蜒舒姿，沿溝壑而行，水清石凈，明清透徹;急流時，潺聲如歌，波光粼閃，時而飛流成瀑，時而跌蕩彩虹;緩流時，寧靜安謐，潺聲漸遠(yuǎn)，淡泊悠閑;停滯時含蓄雅靜，倒映悠閑，柔和溫情。佇立山澗明澈的水旁，仔細(xì)端詳秋水：經(jīng)過了石階山崖跌宕，蕩滌了沙土塵埃，繞過了艱難險阻，才磨礪了膽魄脾性;遭遇了春之嬌媚不留戀，經(jīng)受了夏之炙烤不停步，才歷練出恒久不變的寧靜與超凡灑脫的淡定。

秋日的花是擁有獨(dú)立思想的：不矯柔造作、故作姿態(tài)，也不遮遮掩掩、虛偽矯情，舉手投足間有一種自然和坦蕩的風(fēng)格?；ㄐ緞t從內(nèi)到外透露著一種善于表達(dá)自己的樂觀，不僅為自己的心靈留了一方空間，似乎也在洞悉人情世故?；ǖ纳藘?yōu)雅、笑能可掬，展示著心靈的寬容與平靜，彰顯的色彩純真無邪，讓自己秀色可餐的同時又讓有愛者執(zhí)著。

秋天的風(fēng)則涼爽中帶著愜意：它輕撫著綠水青山，深情地涂彩著身萬物，豪爽地引領(lǐng)萬物走向輝煌，當(dāng)它掠過山崖，把滿樹的果香飄散在山間，隨風(fēng)而至的果香便沁人心脾，讓人深感秋寵辱不驚的成熟又浮想編遣。可以說秋風(fēng)飄過，夢也就在不遠(yuǎn)的地方了。

如果你立于山前：看天藍(lán)而深遠(yuǎn)，云白且閑散，山高色多彩，水流潺聲去，風(fēng)送果香來，真是一篇和諧的樂章。

如果你游覽山中：放眼山間茅舍，炊煙裊起，紅紅的辣椒掛滿屋檐，漫漫云海掩映下的梯田形態(tài)各異錯落有致，田間黃黃的玉米挺著胸膛屹立，隴上點(diǎn)綴的高粱笑得脹紅了臉，棵棵果樹葉幽綠暗，襯托著果實(shí)深紅淺黃，真像是一幅色彩畫;

如果你站在山上：朝睹紅日噴薄而出、觀霞光萬道映云彩;晚看夕陽落山燒霞，嘆色紅似火霞映滿天。心胸便會頓覺開朗、遐思情涌便會感慨萬千。

秋的美，美在霞日明月，是置換更迭的坦然;秋的美，美在色彩絢麗，是神情的迷幻;秋的美，美在藍(lán)天空靈，是神韻的淡雅;秋的美，美在山形水姿，是風(fēng)韻的內(nèi)涵;秋的美，美在沉淀的果實(shí)，是氣度的恬淡。

寫景的小學(xué)生作文 篇5

清明前后，跟隨父親到鄉(xiāng)下祭祀，順便出來看看風(fēng)景。

驅(qū)車半個多小時來到鄉(xiāng)下，已是早晨七點(diǎn)多了。太陽悄悄地爬上了樹梢，站在山坡上眺望，一片片金燦燦的油菜花在陽光的照射下顯得那么耀眼、那么美麗。

鄉(xiāng)間的小路上，俯下身仔細(xì)地看看腳下的花草，晨露仍附在小草嫩嫩的莖上，附在濃密的樹葉上，附在含苞待放的花骨朵兒上。這些在清晨悄悄從天而降的“小精靈”，晶瑩透明，給萬物披上了一件水靈靈的盛裝，平添了幾分姿色。一陣微風(fēng)拂過，它們便滾落在草叢間，再也尋找不到了。

閉上眼睛，雙手張開，深呼吸一口。啊，好清爽！在這里，遠(yuǎn)離城市的喧嘩，遠(yuǎn)離功課的緊張，遠(yuǎn)離污染的空氣。在這里，只需張開雙手——擁抱自然。

對于我們這些在城里生活的孩子來說，適時去一下鄉(xiāng)村，在體驗(yàn)親情的同時，還能看到在城里難以發(fā)現(xiàn)的鄉(xiāng)村美景。

寫景的小學(xué)生作文 篇6

太陽落山時的景象是多么壯麗，我愛看太陽落山時的景象。

太陽已靠近西山，飄浮在天空的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上，升起了一個月牙，它踞起腳跟，羨慕地望著太陽。這時候，夕陽的余輝斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎在向太陽頻頻點(diǎn)頭：戀戀不舍地高喊：“太陽公公，再見了！”余暉透過樹葉，斜射在正在流動的小河上，閃著奪目的亮光，小河向太陽微笑，好像要高唱一支頌歌，贊揚(yáng)太陽的功勞。

院子里，雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好像“金皇帝”一樣，面對夕陽，昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻頭上，送太陽公公回家去！”

這時，太陽把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望著無邊的大地，不忍離去?？墒牵孟裼幸粋€無情的東西在拉著它，使勁地拉著它往下溜。太陽終于無可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平線。不多時，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了余暉。

啊，日落的景象真是無法稱贊，使人好像進(jìn)人了仙境般的世界。

小學(xué)春天寫景作文11篇

作文是我們心靈的表達(dá)給我們與世界溝通的勇氣，寫作可以讓我們探索未知反思現(xiàn)有和預(yù)示未來。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累。在下文中您將學(xué)習(xí)到有關(guān)“小學(xué)春天寫景作文”的全面知識，請您持續(xù)關(guān)注我們最好的方法就是收藏我們的網(wǎng)站！

小學(xué)春天寫景作文【篇1】

清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還好像是萬物復(fù)蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧!

小草才剛剛長出來，卻已換上了嫩綠的外衣，它們挺著嬌柔的身軀，好似在人們一眨眼間長得好高好高，真是可愛極了。小樹上的葉子剛剛露出頭來，就又已被風(fēng)吹得左搖右擺了，新鮮的土，好似被人澆了水似的，濕濕的。沒看長得矯健，長得挺拔。深呼吸時吸入的空氣，也是那么的清新令人心情愉快。小草們在草叢中愉快地邁著步子，大步前進(jìn)。你們不要不信，沒看見它們的葉子是人字形的嗎?那正是它咧著小嘴兒笑著呢!我好像還能聽見它們“呵呵”的笑聲!

春天的第一場雨，雨水是那么的寶貴，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢!怪不得小池塘的魚兒都爭先恐后地?fù)屩冗@新鮮的雨水呢!

“嘩嘩嘩”，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的花朵，是那么的晶瑩剔透，好似還散發(fā)出了一絲淡淡的香味!

小草在春雨的滋潤下茁壯成長，小樹的葉子在風(fēng)雨中由淺綠變成深綠色，樹葉更加茂密了，泥土在雨中更加濕潤了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了。“嘩嘩嘩”的雨水還在下，這聲音像是一首大自然的交響曲，輕快的節(jié)奏，動聽的音符，在人們身邊回蕩、回蕩。

小草們隨風(fēng)飄動，小樹葉們隨風(fēng)搖動。擺動的小草，搖動的葉兒，和著大自然的交響曲，這可真美哪，空氣中還彌散著那熟悉的春天的味道!

春天，萬物蘇醒，草木叢生，難道你們沒看到嗎?那小草還在風(fēng)中舞動著，樹葉兒也還在空中搖動著，好看極了。風(fēng)兒又吹來了，風(fēng)中彌漫著春天的那一股熟悉的味道。那味道，清新、芬芳，是小草的味道，是樹葉兒的味道，是泥土的味道，是大地蘇醒的味道，是那……

空氣中啊，彌漫著春天的味道!

小學(xué)春天寫景作文【篇2】

春天是溫暖的，在一個陽光明媚的周末，我漫步在觀山湖公園里，享受著春天的氣息。

公園里，一切都是新的！到處春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。道路兩旁的櫻花、桃花爭相開放，有白的，有粉紅的……一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，真是惹人喜愛，陣陣春風(fēng)吹過，飄來陣陣花香。草坪里的小草也不落后，帶著泥土的芳香，悄悄地鉆出地面，還有許多不知名的小野花也紛紛開放，五顏六色，美麗極了。

靜靜的湖面上，有幾只野鴨悠閑地游來游去，陽光灑在湖面上，微風(fēng)吹過，泛起魚鱗似的波紋，顯得有些刺眼。岸邊的柳枝發(fā)芽了，細(xì)細(xì)的枝條上掛著翠綠的嫩葉，柔軟的枝條隨著微風(fēng)在湖面上輕輕的擺動，猶如一個亭亭玉立的少女，跳著歡快的芭蕾舞，讓人好不喜歡。

我陶醉在大自然的懷抱里，盡情地享受著這天然氧吧釋放出的清新空氣，我一邊走一邊欣賞著，我要把這美麗的春天留在心里！

小學(xué)春天寫景作文【篇3】

春天來了，天色變溫暖了，東風(fēng)喚醒了沉睡的大地。

春天到了百花齊放：你瞧那粉紅色的桃花像小姑娘粉紅的臉蛋，那多么錦繡多么害羞。東風(fēng)吹來，桃花一會兒往左一會兒往右，像是在跟春天比誰的舞姿美呢！再看那潔白的梨花，遠(yuǎn)眺望去那潔白色的梨花可真美呀，讓人陶醉，風(fēng)一吹潔白的梨花，那些花瓣像冬天的雪一樣，落在人們的身上，還有那五顏六色的蝴蝶飄動，像在給人們表演看，空氣中有著淡淡的梨花香味。

春天還給人們帶來了碧綠的小草，碧綠的小草為大地鋪上了綠色的被子，小草上還有各種各樣五顏六色的小花。

過了良久天下起了綿綿春雨，那是由于春姑娘找不到它的好伙伴小草，哭了良久。當(dāng)春姑娘看見了他的好朋友，便笑了起來，雨也停了，太陽出來了，照在小朋友們的紅彤彤的臉上，東風(fēng)就像自己的母親摸著小朋友們可愛的臉蛋，感覺特別愜意。

一年之計在于春，所以春天是新的，我也種下了新的種子和但愿，我相信付出會有回報的。

小學(xué)春天寫景作文【篇4】

咦?怎么我一出家門就有一種舒暢的感覺?哦，原來是春姑娘光臨這個世界了。

最搶風(fēng)頭的就是那一片片櫻花。有的含苞未放，粉紅粉紅的，裹在一起，像一個可愛的小娃娃。有的含苞待放，像小仙女把嘴張了張。大多數(shù)都已經(jīng)完全盛開了。白白的，邊上已經(jīng)泛起了一圈粉紅。花瓣數(shù)也數(shù)不清，一朵就分好幾層?；ㄈ锸堑S色的，非常多。摸起來像絨布一樣，聞起來有一股茉莉花的清香。美麗極了。

桃花也不甘落后。粉紅粉紅的，遠(yuǎn)看就像一片燦爛的朝霞。走近才發(fā)現(xiàn)，桃花分五瓣。就像一個個仰著臉的小娃娃。里面豎著一堆昂首挺胸的小將軍，讓人一看就忍不住要笑一聲。摸起來滑滑的、軟軟的。聞起來有一股淡淡的清香。美麗極了。

春天放風(fēng)箏實(shí)在是一件快樂的事。我纏著爸爸給我買了一個。剛開始放時，我害怕極了，總怕風(fēng)箏被刮到樹上。我正在思考怎么放起來時，一陣風(fēng)吹來，把風(fēng)箏刮了起來，我趕緊跑了起來。心里暗笑：好，第一次就成功了。這時，風(fēng)又猛刮了起來。勁好大呀。我覺得我都快拿不住了。真好玩。

我愛春天。

小學(xué)春天寫景作文【篇5】

一大早，當(dāng)我來到塔諾貝的時候，淡淡的春風(fēng)混合著新翻土的味道和花草的香味慢慢飄來。我深吸了一口氣，立刻感到輕松愉快。抬頭望去，麥苗的脊梁充滿了活力，優(yōu)美的腰肢“沙沙”伸展著，翡翠般的手慢慢地?fù)u擺著。它是淡綠色的嗎？它是油綠色的嗎？沒有，所有的東西都被晨露浸濕了。如果你用手觸摸它，你必須用一個新的綠色手指和一個芳香的手掌觸摸它，留下一種清新的涼爽。

走到河邊，河邊的柳樹低垂而優(yōu)雅。河里柳樹的影子隨著春風(fēng)搖擺起舞。柳樹像一個女孩在鏡子里穿衣服，像一個跳舞的袖子跳舞。看到這一幕，我不禁想起唐代詩人何的《《詠柳》》：“碧玉是一棵垂下萬條綠絲帶的樹。我不知道誰剪了這些好葉子。二月的春風(fēng)就像剪刀?！笔堑?，是像剪刀一樣的二月春風(fēng)創(chuàng)造了成千上萬的綠色絲帶。

小麥幼苗和柳樹只是春天的代表。桃花、梨花、豆芽。都在盡最大努力將美麗獻(xiàn)給春天。

讓我們擁抱春天，珍惜這美好的時光！

小學(xué)春天寫景作文【篇6】

春天，萬物都發(fā)生了巨大的變化。我家鄉(xiāng)的“桃花塢”也是一樣。

一進(jìn)入“桃花塢”，青山腳下、山溪岸邊，一朵朵爭奇斗艷的桃花就展現(xiàn)在眼前。有紅色的，紅的像火。有粉色的，粉的像霞。有白色的，白的像雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山遍野的桃花像一只只小鳥停在枝頭。

“桃花塢”里不僅有桃花，還有油菜花。河邊滿是金黃色的油菜花，像是給大地蓋了一層金黃色的棉被。金黃色的油菜花點(diǎn)綴在紅色、粉色、白色的桃花里，像一位位美麗的花仙子正在聚會。

在“桃花塢”百花爭艷的時候，游客們也像潮水般涌了進(jìn)來。有的游客望著無邊的花海呆住了，時不時發(fā)出一聲聲驚訝的贊嘆。有的在花海中的`小徑盡情地奔跑著。有的看著滿山的桃樹，正在遐想滿支瓜果的時候……

這就是春天的“桃花塢”，我家鄉(xiāng)的“桃花塢”。

小學(xué)春天寫景作文【篇7】

沙沙沙，沙沙沙聽，那是春的歌唱。春天又回來了。

春天，是一個美好的季節(jié)，是一個鳥語花香的季節(jié)，是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)。

看，小草悄悄地探出了腦袋，花兒正伸展著自己的花蕾。桃樹開花了，杏子樹也開花了，山上紫一片，紅一片，黃一片，白一片。從遠(yuǎn)處看，紅的、黃的、白的、紫的、灰的樣樣都有。有時候時時下幾場春雨，隨著竹筍也探出了小小的腦袋。聽，冰雪融化了在小溪邊發(fā)出了叮叮鐺鐺的聲響。春姑娘也唱出了美妙的歌曲。大風(fēng)呼呼的吹著。我還看見了有幾個小朋友在草地上玩躲貓貓、老鷹捉小雞呢！他們玩得多開心?。?/p>

冬眠的朋友們也終于醒過來了，它們會一直伴隨著我，直到下一次冬眠的開始。燕子從南方飛回來了，青蛙也從泥土了鉆出來了

我愛美好的春天，我愛鳥語花香的春天，我愛生機(jī)勃勃的春天。

小學(xué)春天寫景作文【篇8】

“哈……”一朵迎春花揉著眼睛，伸了個懶腰，打了個哈欠。是春天來了么?不對呀，樹又沒長多少葉子，草又沒怎么綠，怎么可能是春天來了呢?可她周圍的迎春花都已經(jīng)綻放了，好像只剩下她自己了。是時候醒醒了!她努力的綻開每一片花瓣，好讓自己看清一切。

春風(fēng)吹拂到她的臉上，她感到是那么的溫暖，沒有夏天的炎熱，秋天的寒涼，冬天的刺骨。她不禁隨風(fēng)舞蹈。再看看后面的玉蘭花，她們也在翩翩起舞呢，她們的花瓣有的是粉色的，有的是白色的，其中兩棵玉蘭樹還交叉在一起，樹上的花好像在竊竊私語。她們的舞姿很優(yōu)美，似乎比舞蹈演員跳的還好。

這是，一朵黃黑相間的會飛的花在她們中央“飛”來“飛”去，仔細(xì)一瞧，哦，原來不是花，這不是勤勞的小蜜蜂么!隨著它飛行位置的變化，迎春花看見的東西也發(fā)生了變化。終于，小蜜蜂飛走了，她看了看前方，呆住了。

原來一叢一叢的灌木叢，已經(jīng)綠了，好像是一片綠色的海洋，在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著;再看看遠(yuǎn)方的樹，已經(jīng)冒出了新芽，長出了新枝，正在向快樂的小學(xué)生們招手……

忽然，她感到好像有什么東西灑在她身上，暖暖的，癢癢的——原來是陽光!頓時，大地上萬物都沐浴著陽光……

小學(xué)春天寫景作文【篇9】

春天來了，我在小區(qū)里尋找著春天的蹤跡。

早晨陽光明媚，小鳥交頭接耳的聊著天，天頓時陰了下來，忽然天空上落下了幾滴雨水，綿綿細(xì)雨落了下來，輕柔的雨水落在臉上非常舒服，小雨滴在河面上發(fā)出滴答滴答的歌聲。過了一會兒，雨下大了，河里的蝌蚪一會聚在一起一會兒散開，猶如被石頭擊中，雨停了，烏黑的蝌蚪們聚在一起，猶如一塊黑布。河邊的花開了，粉嫩的桃花如同嬌貴的公主;乳白色的廣玉蘭香氣四溢;嬌小的李花，春風(fēng)吹來，一朵朵花瓣飄落一地，猶如滿地的雪花。雨珠落在花瓣上，就像掌上明珠;嫩綠的小草，成群結(jié)隊地從土里探出頭來，一個勁地吮吸著土壤中的水分。

到了夜深人靜的晚上，青蛙們就唱起了歌，呱、呱、呱、呱!就像是在開一場演唱會，樹上的鳥兒不時的在旁邊鼓掌，我也跟隨著優(yōu)美的音樂進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

春天是多么美麗，我在小區(qū)里找到了春天。

小學(xué)春天寫景作文【篇10】

有人說，春天是播種的季節(jié)；有人說，春天是花開的季節(jié)；有人說，春天是錦繡的季節(jié)；我說，春天是屬于我們的季節(jié)。

柔柔的東風(fēng)到處亂竄，活像一位頑皮的孩子。東風(fēng)把錦繡的花兒都吹開了，五顏六色，萬紫千紅的花朵站在枝頭上縱情怒放了，開得那么爛漫，那么肆意！我站在路邊望去，金黃的迎春花擁簇在一起，像一只只金黃的鳥兒站在枝頭展翅歌唱呢。放在手里一瞧，每朵花有六片花瓣，在花瓣的中間，是深黃色的花蕊，俏皮地探出頭，正沖我微笑呢！

東風(fēng)竄到了土壤中，小草也探出了頭，睜開了朦朧的雙眼，在地上盡情地跳舞，有些還請來了花朵做舞伴呢！波光粼粼的水面好似一面未經(jīng)打磨的銅鏡，玄色的小蝌蚪在水里焦慮地找著媽媽，鴨子媽媽領(lǐng)著一群小鴨子在水面上游來游去，好一幅河上春景圖！

東風(fēng)又來到了田野上，農(nóng)夫伯伯戴上了草帽，在田間地頭辛勤地勞動，他們揮灑的是汗水，播下的是但愿。一群無邪天真的孩子放學(xué)后，手里拿著五花八門的鷂子，在田野上放飛著自己的弘遠(yuǎn)理想，這不正如詩人所說的“兒童披發(fā)學(xué)歸來早，忙趁春風(fēng)放紙鳶”嗎？

春天是一位偉大的創(chuàng)造者，她創(chuàng)造出了世間萬物，給予了萬物嶄新的生命，我愛這勃勃生氣希望的萬物，更愛我們的春天！

小學(xué)春天寫景作文【篇11】

一年之計在于春。春天是一切美好事物的開頭，常常伴隨著美妙的奇景來到大地。

春天，萬物復(fù)蘇。草芽、柳葉早早地探出頭來，享受陽光的淋浴。氣候變得暖和起來了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。

可是，今年的春天來的很遲，像一位邁著蹣跚步履的老人。三、四月份天氣依然寒冷，突有四五日天氣驟然變熱，如同到了夏天。小草悄悄地從地下昌了出來，為我們增添了一種遠(yuǎn)看有草色，近看卻全無的風(fēng)景。樹芽在不經(jīng)意間爬上了枝條。可是，沒等它們感受到溫暖，冬天的風(fēng)雪卻出人意料的現(xiàn)了身。銀色霎時鋪遍大地，雖然很快融化，但它卻無情的帶走了初生的嫩葉的生命，萬物不得不凋零。這給農(nóng)耕帶來了極大的不便。風(fēng)雪過后，又下起了細(xì)雨。沒過幾天，又是沙塵暴來搗亂。整整幾天，天空都被黃沙吞噬了，甚至在行走中，都看不清前方的路。風(fēng)沙襲擊著大街小巷。過后，沙土侵占了各個角落。整整幾天，人們總是怨天恨地。只要出現(xiàn)一個風(fēng)和日麗的好天氣，人們都樂的合不攏嘴。

突變的天氣過后，讓我們靜下心來想想，這一切，能怨天嗎?不能!能恨地嗎?也不能!那又是誰的過呢?我想只怪我們?nèi)祟愖约禾澬?。為了擴(kuò)大自己的財富，“彰顯”自己的能力，把原本

短缺的樹木挖走運(yùn)往其它地方，致使水土流失嚴(yán)重;于是大江、大河洪水成災(zāi)，泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害不斷發(fā)生;共同制造污氣，造成空氣腐化，致使氣候不斷變暖，導(dǎo)致一座座冰山開始融化……我們良好的生活環(huán)境失去了保護(hù)盾，于是出現(xiàn)了如今的反常氣候。當(dāng)然，那些“自然災(zāi)害”就會向我們一步步靠近。

聰明的人們，讓我們從每一件小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，把春天找回來吧!

小學(xué)春天寫景作文篇

“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當(dāng)聽到這首熟悉的歌謠，我就會想到迷人的春天。

春天是綠色的?？茨沁吷缴?，大樹發(fā)芽了，小草從土里探出頭來，欣賞著大自然的美景。那美麗的清江河，倒映著山上的一片翠綠，清江河也成了綠色。田野里，農(nóng)民伯伯種的麥子，也是一片綠油油的，像綠色的綢緞那么綿延，覆蓋了整個田野，預(yù)示著春天的勃勃生機(jī)。

春天是黃色的?？催@邊一片油菜花像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)輕輕吹過，這片金色的海洋輕輕漾起微波，好看得很!那邊的迎春花也吹起了金黃的小喇叭，好像在召喚小燕子們快回來呢!走進(jìn)片片花海中，就會聞到一股股淡淡的清香。那香味鉆進(jìn)鼻孔，撲進(jìn)懷里，讓我如癡如醉。

春天是紅色的?？茨巧街械挠成郊t，紅的似火。還有粉紅的桃花、櫻花也競相開放，在春風(fēng)中搖擺，更顯得婀娜多姿，引來了幾只勤勞的蜜蜂和許多愛跳舞的蝴蝶。它們圍著花兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在給花兒伴舞呢!

那美麗的梨花白白的，好像在和天上的云朵相媲美。那雪白雪白的梨樹林，給春天增添了不一樣的色彩，天空中的云朵也似乎在告訴人們：春天是白色的。

啊，原來春天是五彩繽紛的，我愛春天!

小學(xué)春天寫景作文篇

在昨天夜里，我才感覺到春天悄悄的來到了。就在昨天那月黑風(fēng)高的夜晚，我和朋友正在一起在外面玩，突然，雨一滴兩滴滴在我們的頭上，我們在雨中，享受著春天的雨，讓春天進(jìn)入到我們的心田，讓我們能感受到它的存在。也可以讓它關(guān)照著我們，照護(hù)著我們，讓它永遠(yuǎn)在餓哦沒人能的心中，讓它給我們寒冷的心靈受到一絲溫暖。我們站在雨中，直到我們離開這個美不勝收的故鄉(xiāng)……

我們看著周圍的植物。看啊!那些可愛的春嬌嬌正在春媽媽的呵護(hù)下喝著可口美味的春天的乳汁。小草們搖晃著身體，好像在說：“媽媽，天色這么晚了，我們該睡覺了?！贝簨寢屛⑿χ咽之?dāng)作扇子，讓孩子們很涼快地進(jìn)入自己快樂的夢鄉(xiāng)。

春風(fēng)飛遍大江南北，讓在外面工作的人么也能感覺到春天的到來，讓它幫你們把一天下來工作的疲勞減去，讓它幫你們的心靈感受到一絲絲親情的溫暖。看啊!小花搖晃著那嬌弱的身軀，那婀娜的舞姿，讓人流連忘返。春風(fēng)吹拂著我們的身體，感受到春風(fēng)在為我們送來涼爽!

春風(fēng)和春雨是一對好朋友，它們在為人們工作著。它們不求回報，只求讓人們意識到自己的錯誤。不要再次污染自己生活的地方，如果地球上的花草樹木全沒了，誰來給我們制造氧氣?現(xiàn)代的高科技嗎?!它們能是能給我們制造大量的氧氣，可是這些氧氣夠我們整個地球的人們生活多少時間呢?春媽媽養(yǎng)育自己的孩子已經(jīng)很不容易了?？墒乾F(xiàn)代的高科技卻還在傷害它那嬌弱的身軀。雖然現(xiàn)代的高科技給我們的生活帶來了很大的方便，但是我們有沒有想過春媽媽的感受啊，我們?nèi)祟惒粩嗟貫E砍濫伐樹木，破壞了大量的植被，讓我們生活的地球的生態(tài)系統(tǒng)得到破壞。春媽媽為我們養(yǎng)育兒女，我們難道就是這樣的方法來報答它對我們的貢獻(xiàn)的嗎?春風(fēng)、春雨為我們無私奉獻(xiàn)，而我們卻狗咬呂洞賓——不識好人心啊!還要在濫砍濫伐，難道我們應(yīng)該這樣對待為我們造福的大自然嗎?

小學(xué)春天寫景作文篇

春，邁著輕快的步伐來了。和著芬芳的氣息，和著幸福的味道。幸?；ㄩ_，開在絢爛春天。

空氣那么清新，天空那樣澄澈，讓人想出去走走。太陽早已升空，萬道金光愉快地親吻著大地，親吻著我的面頰，灑在柔和的泥土上。一簇簇桃花綴滿枝頭，散發(fā)淡淡清香，使人恬靜、舒適。

幸福是什么?

花兒笑著說：“幸福是開放?！?/p>

小草蹦著說：“幸福是破土而出的愉悅?！?/p>

我搖搖頭，繼續(xù)向前。爛漫的油菜花開在田野中，山間鑲嵌著一片黃地毯，依稀看見一個個移動的黑點(diǎn)。哦，那是農(nóng)民伯伯們在耕耘。春光沐浴下，一張張臉上劃出欣喜的弧度。他們不時擦擦額上辛勤的汗水，哼著小調(diào)，優(yōu)哉悠哉地在田中松土，挖坑，播種，春天使他們感到愜意。我恍然大悟，原來幸福就是播種、耕耘的那份辛勞。

踏著松軟的泥土慢慢走著，我又有了一個困惑：怎樣來建設(shè)幸福生活呢?蜜蜂給了我答案——它們嗡嗡地鬧著，在花叢中忙碌地穿梭。我駐足觀賞，蜜蜂們興奮地飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，辛勤地傳著粉，采著蜜。瞬間，我又茅塞頓開，原來建設(shè)幸福的生活就是勤勞的工作和無私的奉獻(xiàn)啊!

我想也的確如此，我們不僅應(yīng)該在希望的田野上播種，而且還要勤勞地耕耘，這樣才會收獲果實(shí)。難道幸福不也正是如此嗎?建設(shè)幸福生活，不是要靠大家努力嗎?

幸福也就是流過汗水之后，春風(fēng)中那股愜意的涼爽哦。

原來，建設(shè)幸福生活是這么簡單。

春天，桃花開了，小草綠了，花兒笑了，幸福也到了

小學(xué)春天寫景作文篇

描寫春天景色的作文2

春是撫媚的，拖著長長的裙擺，輕盈地浮現(xiàn)在我們身邊的沒一個角落。春風(fēng)里夾雜著嫩嫩的青草味，晶瑩而嬌小的露珠蠕動著身軀，沐浴在陽光明媚的春光里。

母親的眼睛就像春。春天的雨珠清洗著母親的眼睛，因此，母親的眼神總是那么清澈明亮，仿佛是一條小溪，在慢慢地流淌，淌出一片溫情。早上。睜開睡意朦朧的雙眼，就是看見那一雙烏黑的眼睛，含情脈脈地看著我。我把頭依偎在她腿上，緊閉雙目，就這樣躺著，躺著。我喜歡這種感覺，自己的全身都被母親的目光照耀著，如同寒冬中的一縷和煦的陽光，使我渾身暖烘烘的。

母親的嘴像春。雨中的花，充滿著花蜜，被蜜蜂攜帶著，涂滿母親的雙唇。當(dāng)母親的嘴唇吻住我細(xì)嫩的臉頰，滿是甜甜的，柔柔的，純純的。綿綿的情意全部傾注在她的嘴上，告訴我希望，為我鼓勵，在充滿荊棘的路上，扶持著我向前走。

母親的手像春。如同春天的柳條輕輕地滑過我的雙頰，撥開臉邊的頭發(fā)，播撒著愛的種子。她的手撫摸過我的肌膚，好似溫煦的春風(fēng)，拂過一片渴望幸福的沃土。在我哭泣時，滿臉的淚痕，母親用那纖細(xì)的手輕輕地抹去我閃爍的淚珠，告訴我該如何面對。溫存的手啊，只有母親才有!

春天雖然有一絲涼意，但是在細(xì)細(xì)享受之后，卻會令你陶醉在習(xí)習(xí)清風(fēng)中。

小學(xué)寫景作文集錦12篇

如果你對“小學(xué)寫景作文”感興趣，推薦你看看這篇網(wǎng)絡(luò)文章。希望你能從中獲取到有益的知識和技能。寫作是一個開放的舞臺，讓你創(chuàng)造自己的世界。它能幫助我們擁有更清晰的思路和更明確的思考方式。平時注意積累文字，就能寫出優(yōu)秀的作文。

小學(xué)寫景作文 篇1

1、觀察：寫什么。

在寫景物之前最關(guān)鍵的一點(diǎn)是對景物進(jìn)行細(xì)致的觀察，離開了觀察憑空而作，是寫不好景物的。觀察時要注意以下三點(diǎn)：第一，要按順序觀察，先觀察什么，后觀察什么，一定要有順序，這樣寫作時條理才能清楚；第二，要抓住景物的特點(diǎn)來觀察，仔細(xì)分析，捕捉并發(fā)現(xiàn)景物的特征，比如：形態(tài)、顏色、變化等；第三，要邊觀察邊想象，把自己觀察時的真實(shí)感受體現(xiàn)出來；第四，要邊觀察邊記錄，把觀察到的簡單地記錄下來，以備寫作時參考

2、構(gòu)思：怎么寫。

觀察到的景物不一定都要寫下來，要有重點(diǎn)地選擇自己印象最深的那處景物來寫；寫作寫時一定要注意寫清自己是按什么順序?qū)?。在小學(xué)階段寫景的一般的寫作順序有時間順序，空間順序，游覽順序，移步換景等。比如小學(xué)教材中的《記金華的雙龍洞》，作者按照游覽順序“路上——外洞——空隙——內(nèi)洞——出洞”寫的；《四月的天山》作者用“移步換景”的方法，“進(jìn)入天山——在往里走——走進(jìn)天山深處”來寫的。

3、表達(dá)：寫具體。

知道了寫什么，怎么寫，這只是解決了寫景的大概框架，具體怎樣寫具體，讓景物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前，才是寫景的重點(diǎn)。那么，到底怎樣寫具體呢？概括起來就是“突出景物特點(diǎn)”。如何突出景物特點(diǎn)？表達(dá)方法很多，最常用的是運(yùn)用大量的修辭方法，比如《桂林山水》作者運(yùn)用排比句式寫出漓江水“靜、清、綠”的特點(diǎn)，尤其寫漓江水“綠”時，作者運(yùn)用了比喻的修辭手法“漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠”。把“漓江水的綠”比喻成“無暇的翡翠”，突出了漓江水綠的程度，讓讀者身臨其境地感受到漓江水真綠，達(dá)到了表達(dá)的效果。

4、悟情：表達(dá)真情實(shí)感。

寫景的是通過字里行間來表達(dá)自己對景物的喜愛之情的，每一筆描寫，每一次想象，都體現(xiàn)了你的真實(shí)感受，所以，用你的真情實(shí)感來感染讀者，來激發(fā)讀者的喜愛之情。

小學(xué)寫景作文 篇2

春姑娘跳著歡快的舞蹈來到了我們身邊，大地處處洋溢著春的氣息。

天空中，太陽公公露出了笑意，明媚的陽光普照大地。小燕子帶著伙伴們又飛回來了，藍(lán)天中活躍著它們靈巧的身影。半空中，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂又開始忙碌起來，為新的一年做準(zhǔn)備。

樹梢上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽兒，柳樹飄拂起了自己清逸的秀發(fā)，迎春花和梨花爭相開放，生怕錯過了這美好的春光。萬綠叢中，紅、粉色的桃花依稀可見，真是萬綠叢中一點(diǎn)紅呀！

樹林里，冬眠的動物都蘇醒了，小溪開始嘩嘩的流淌，動物們蹦著、跳著，來到溪邊喝水嬉戲，百靈鳥兒舒展歌喉，孔雀為他伴舞，整個樹林熱鬧得像開聯(lián)歡會。

教室里又響起了朗朗的讀書聲，操場上又出現(xiàn)了我們英姿煥發(fā)的身影。人們開始工作，煙囪上冒起了縷縷青煙。

大地充滿了生機(jī)，春姑娘美滋滋的笑了。

小學(xué)寫景作文 篇3

小時候就曾聽說過樂土雨林，可從未見過，風(fēng)和日麗的一天，趁著一次機(jī)會，我來到了南靖的樂土亞熱帶雨林自然保護(hù)區(qū)。

早上九點(diǎn)，我們來到了南靖的樂土雨林，一進(jìn)入林子，出現(xiàn)在眼前的是茂盛的參天古樹，像一把把遮陽傘，整個天空被遮住了，只有一些縫隙里透進(jìn)來一絲一絲的陽光，形成了抬頭望不到藍(lán)天的美景。我們拾階而上，陡梯上長滿了新鮮的苔蘚，大概昨晚下過雨，地上是濕的，空氣卻非常清新。

我們一行走進(jìn)山谷，沒有風(fēng)，旁邊的古樹、大樹、小樹，都直挺挺地“站”著，好像是在歡迎我們到來似的。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)樹上伴生著許許多多的藤，每條藤都長得很粗，特長。我從外面進(jìn)來都沒看見藤的兩端，不知道從哪里冒出來，彎彎曲曲的也不知道延伸到了哪里？據(jù)說，這些藤已有上百年的年紀(jì)。有幾株從枝干上伸出頭來，爬到地上，橫在路上像是要擋住我們的去路，這些藤也真夠調(diào)皮、淘氣的了。剛說完呢！前面就有一根大樹藤，橫臥在空中擋路，我側(cè)身一跳，越過了那“調(diào)皮藤”，可爸爸、媽媽他們卻都只能“狗爬洞”了。一看那個蒼勁樣子就知道這些藤都是老藤了。不知道它門走過了多少年頭，經(jīng)歷過多少風(fēng)雨。

走著走著，前面出現(xiàn)了一顆大樹，一看就知道又要幾個人才能把它抱過來，這棵樹可能又上百年了。在這里我感受到：這些古樹全都有上百上千歲了，我仿佛走進(jìn)了歷史。

再往深處，我看見了平時少見的板狀根，那些板狀根從樹頂上長出來，一直往下長，伸進(jìn)土里，簡直就和這棵樹融為一體。還有些板狀根呈旋轉(zhuǎn)形，從一邊拉到另一邊，直的看就像個天然曬衣繩。

又走了一會兒，我們開始下山，在半山腰，我看到路旁邊的大樹上長出一條“U”形根，我坐在上面，剛好當(dāng)個秋千，可好玩了！心里想：“這藤真是千姿百態(tài)！”

下了山，我有點(diǎn)戀戀不舍，真想下次再來。

小學(xué)寫景作文 篇4

天灰蒙蒙的，又陰又冷。我和好朋友菁菁走在這人煙稀少的小巷子中。今天，我是要和她去公園游覽的，正好放松放松心情。

來到公園內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)那是個很美的地方。有叮咚小河，有潺潺流水，有青青小草，有玲瓏小亭，有鳥語花香，頗有幾分仙山瓊閣之感。點(diǎn)綴其中的是一個個游樂設(shè)施。聽說今天還有“冰雕展”，我們可要一飽眼福了。

哇，冰雕好漂亮??！一個個亮?。∫粋€個栩栩如生，像威武的老虎，像機(jī)靈的小老鼠，像乖巧的兔子……奧妙盡在其中。哎，可惜我沒帶相機(jī)，能把這美麗的冰雕照下來就好了。正當(dāng)我暗自責(zé)備時，菁菁神秘一笑，“嗖”地一聲從身后拿出照相機(jī)?！翱次?guī)Я耸裁矗俊陛驾驾笭栆恍?。我歡呼雀躍，哦，是照相機(jī)！“快，快給我照幾張！”我們一個勁兒地擺姿勢，動作千姿百態(tài)。我從眾多的照片中，挑出照得好的一張，仔細(xì)端詳。我突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)照片里面，有一棵裊娜多姿的梔子樹。望著照片，我思緒萬千，回憶一只小鳥，又飛回了那年秋天。

那一年，上五年級。我是轉(zhuǎn)校來的，人認(rèn)識得不多，像一只怯怯的小鳥，連說話也提心吊膽。同學(xué)們都不理采我，唯有她，笑盈盈地對我說：“你好，很高興認(rèn)識你，我叫蕊蕊?！痹诤退J(rèn)識之后，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起談天說地……在一個平常的星期四，我又看見了她，她眼睛紅紅的，話突然少了很多，好像哭過。許久，她才幽幽地說：“你喜歡梔子花嗎？”我搖頭：“不喜歡。白中帶黃色，單調(diào)死了！”“哦?！彼聊?，我看到了她從未有過的失落。第二天，第三天，都再沒見過她。一個月后，在抽屜中，發(fā)現(xiàn)了一封信。她說，她特喜歡梔子花，雖然它落得快，生命短暫，但是爛漫的。明年學(xué)校梔子花開，我一定回來。

望著照片，我不禁淚下。是啊！梔子花雖單調(diào)短暫，但它的生活是幸福的，炫麗的。也許，她希望，如梔子花一般，生活雖清凄婉涼，但有過幸福、快樂的一瞬間，而生活也因此突然有了色彩，有了剎那的永恒。如今，我有了許多朋友，是幸福的。也許，她現(xiàn)在已經(jīng)好了；也許，已經(jīng)去世了，但我依然為她祝福?；氐郊抑校姨稍诖采?，聽著那首《梔子花開》，淚又悄然而下，我又想起了她。

如今，梔子花又開了，開得很美，很艷?？赡銋s在何方？

小學(xué)寫景作文 篇5

東南名川錢塘江的江口，極像一支巨大的喇叭，向內(nèi)逐漸淺狹，致使潮波的傳播受到約束，引起海潮倒灌，這樣也就形成了蔚為壯觀的錢江潮。而每年農(nóng)歷八月十八日的錢江秋潮，則更是譽(yù)為天下一大奇觀，蘇軾曾為此留下了“八月十八潮，天下壯觀無”的贊嘆。這一天，錢江潮涌襲來時，潮頭壁立，可達(dá)3。5米之高，波濤洶涌，猶如萬馬奔騰，雷聲滾動。“天排云陣千雷震，地卷銀山萬馬騰”，正是錢江秋潮的真實(shí)生動的寫照。

每逢農(nóng)歷八月十八日，中外游客就會云集到海寧鹽官附近，觀賞錢江秋潮。中午時分，遠(yuǎn)處猛然間傳來隆隆的響聲，恰似悶雷在滾動一般。大潮來了！向東眺望，只見那潮頭像一匹素練緩緩地向前涌動。轉(zhuǎn)眼間，轟鳴的潮聲更響了，大潮忽又化作無數(shù)擠擠挨挨的潔白如雪的天鵝，仿佛被什么驅(qū)趕著，急匆匆奔跑而過。潮聲的聲勢更加浩大了，好似春雷炸響轟鳴，不絕于耳。素練突然變成了高聳的城墻，天鵝陡然化作了壯偉的潮峰。

它好像兇猛的銀龍直撲海塘，咆哮的雄獅橫掃大堤；又恰似威勇的千軍凌波爭渡，奔騰的萬馬踏水而來。潮聲震耳欲聾，浪頭洶涌澎湃，雷霆萬鈞，氣勢磅礴。相隔幾分鐘后，便可看到一陣從南面呼嘯而來的回頭潮，撲向從東邊咆哮而來的浪頭，翻翻滾滾，形成疊起的巨浪。緊接著，先到的潮頭撞在北岸上，形成一股更為迅猛的回頭潮，于是三股快疾的潮頭在江中猛然相互撞擊在一起。剎時間，激起十幾米高的沖天水柱，發(fā)出崩云裂岸的轟然巨響?？窗?，水柱畫如山岳，巍然聳峙于源遠(yuǎn)錢江；聽吧，轟鳴響似雷霆，沸騰灌響在寥廓晴空，真是雄渾之極，壯觀之極！

小學(xué)寫景作文 篇6

鳴鶴，慈溪東部的一個小鎮(zhèn)，沒有大草原的一碧千里，沒有杭州西湖的平湖秋月，也沒有玉龍雪山的冰天雪地，但是，它可是名副其實(shí)的江南古鎮(zhèn)，山水之鄉(xiāng)。

白色的墻，黑色的瓦，青色的石板路，挨挨擠擠的木質(zhì)房屋，構(gòu)成了這個簡樸的小鎮(zhèn)。別具一格的馬頭墻，墻上的古舊印跡，用石頭雕琢出來的格子窗無不訴說著年代的久遠(yuǎn)。在眾多古屋中，沈家大宅可以說是最有代表性的。沈家是大戶人家，地位顯赫，進(jìn)門先要跨過高高的門坎。院里的梁柱、窗框、門楣都雕刻著精美的圖案，仍可見昔日的風(fēng)采。房子一進(jìn)又一進(jìn)，遮蔽了炎炎夏日，很是涼爽。只有天井中才有明媚的陽光，讓人重新感受到那溫暖的感覺。天井也是收藏雨水的地方。每個天井中都有水缸，缸里都蓄滿了水，是用來防火的。

穿梭于里弄小院，不時與大路邊的小河迎面相撞。古色古香的路燈沿河而立，一座座古老的石拱橋橫跨在河道上，錯落有致，別有一番味道。清澈的河水繞著小鎮(zhèn)緩緩流淌，悠悠流向鎮(zhèn)外的白洋湖。平靜的湖面上，幾只五彩的小船靜悄悄地駛過，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。湖四周青山環(huán)抱，倒映在湖水中，本就像碧玉一般的湖面顯得更綠了。

我愛我的家鄉(xiāng)——美麗的鳴鶴古鎮(zhèn)，它就像一顆千年的明珠，在慈溪大地上述說著古老的故事。

小學(xué)寫景作文 篇7

秋，就像一葉小舟，當(dāng)它悄無聲息地到來時你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個碩果累累的季節(jié)，它讓勤勞的農(nóng)民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……

原本青翠欲滴的大樹脫去了綠油油夏裝，換上了華麗的秋裝；原本黝黑的柏油路，變成了樹葉的舞臺；原本燥熱的空氣，化為了一縷縷涼爽的清風(fēng)，令人神清氣爽……金燦燦的麥田與湛藍(lán)的天空形成了鮮明的對比，顯得格外耀眼，一陣風(fēng)吹過，那麥田便在轉(zhuǎn)瞬間就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人們看來，那更像是一年的希望……

大汗淋漓的農(nóng)民伯伯正頂著烈日，在無邊無際的田地里辛苦地收割著麥穗，但他們卻非常快樂，因?yàn)檫@正是自己一年辛勤勞動的成果?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！边@也告訴我們要珍惜糧食，每一粒糧食都來之不易。

充實(shí)的秋天更像一位偉大的人物，雖然它不及春天的五彩繽紛，也比不上夏天的陽光明媚和冬天的銀裝素裹，但他慷慨地給予了人們豐富的物產(chǎn)，默默地做出奉獻(xiàn)，而且還為人們展現(xiàn)出美不勝收的景色，真是“一分耕耘一分收獲”呀。

一切都是那么的祥和寧靜，無論是誰，都會被它深深感染，樂而忘歸。我愛上秋天了……

小學(xué)寫景作文 篇8

嗚……嗚……

村子里的孩子們又在吹響春天的柳笛了，這笛聲悠揚(yáng)、悅耳，沿著這笛聲春天一路走來，由鵝黃走成碧綠了。

可以說，春天是踏著孩子們的悠悠笛韻，一步步款款向人間走來的。春天駐足在楊柳枝頭，把它蒞臨人間的消息發(fā)布給盼春的人們。而那一骨朵一骨朵的嫩黃的柳芽就該是這傳布消息的信號彈了。抬頭看，他們都呶起了鵝黃的小嘴，仿佛要傾訴春天來臨的喜悅呢，就在一夜工夫，你還不經(jīng)意呢，在春風(fēng)的吹拂下，滿樹枝枝丫丫便亮開了勝利在望的旗幟。

冬去了的消息，是風(fēng)告訴我的。

他在你的耳邊輕輕呢喃，像一個溫存的情人。她輕輕地?fù)崦愕哪橆a，把暖融融的氣息留給你。滿樹的綠葉在風(fēng)的愛撫下，喧嘩地歌唱著，譜一曲熱愛生活的交響曲。

這時，孩子們最相宜的是擰柳笛。從樹上折下一根嫩柳枝來，一手緊握，一手的食指拇指捏著，用力一擰，皮與木質(zhì)便滑脫了。輕輕抽出木質(zhì)，在皮管的一段刮去一截青皮，在舌上潤一潤，銜在嘴里，勻勻的用力一吹，嗚……嗚……，悠揚(yáng)的笛韻便令我純凈的童心醉了。

放風(fēng)箏

小時候，放風(fēng)箏是個夢，只能空對書里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L者沒有作風(fēng)箏的手藝，自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學(xué)原理，無一能真正飛上藍(lán)天。

風(fēng)箏與我，少年無緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會孩子們的樂趣呢。就如販賣風(fēng)箏之類的小生意，那時候也是犯禁的--走資本主義尾巴。

身為人父之后，看著活潑好動的孩子，問他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲，但對此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。

于是到小鎮(zhèn)的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風(fēng)箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買了線軸、線團(tuán)，便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。

野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家，再大的風(fēng)箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼，一人手持線軸，向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團(tuán)的減肥，蝴蝶便翩翩舞動尾翼，漸升漸高了。

風(fēng)箏飛到足夠高，無拘無束遨游藍(lán)天時，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風(fēng)箏的性子，他才能飛的越來越高?！?/p>

我掂量著孩子的贈言，望著這些歡樂的孩子，覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。

姐姐

小時候，每逢春荒母親便令我們姐弟二人到野外去挖野菜。那時候，我十來歲，背著荊條筐在姐姐身后歡蹦亂跳，一路說笑打鬧。姐姐訓(xùn)我、罵我，我都一律做鬼臉。她生氣了，追著我在地里跑，我便左忽右閃跟她兜圈子。萬一捉到了，被她卡住了脖子，嘴上便抹了蜜似的告饒，央她手下留情。姐姐心軟，禁不住幾句好話，手一松，我便逃走了。

姐姐是識辨野菜的行家。刺菜、曲菜、薺菜都是我們尋找的尤物。記得那年月我們挖野菜也著實(shí)不易，不像現(xiàn)在走到田野去，到處可以見到油光碧綠的野菜。一則是因那時土地貧瘠，一眼望去是白花花的鹽堿地;二則因?yàn)榇宕迩f莊鬧春荒，糠菜果腹充饑，挖野菜者很多，因此挖滿一筐野菜至少要跑上十幾里路。

姐姐能吃苦，往往是摁實(shí)了的一筐野菜，從十里遠(yuǎn)的地方就落在了她的肩頭，姐姐常跟我說：“討生大騾子大馬，也別討生老大”，家中姐妹排行老大擔(dān)當(dāng)?shù)幕钣嫸?、奉獻(xiàn)大，要吃苦耐勞，但父母待見的卻往往不是老大，因此老大還要有任勞任怨的品質(zhì)。

姐姐那年十五歲，正是應(yīng)當(dāng)上學(xué)的年齡?？墒悄赣H說家中缺勞力，每年生產(chǎn)隊分紅時不但分不到錢，還要拿錢。為了給家里掙工分(每天三分，三分錢)，姐姐退了學(xué)。姐姐那時學(xué)習(xí)很好，在社辦中學(xué)得過前三名，老師說，這樣的孩子不上了，可惜了。我是看著姐姐抹著眼淚輟學(xué)的。姐姐眼窩紅腫，哭了三天，不是她害怕下地勞動，她舍不得自己珍愛的學(xué)業(yè)呀。

那年月，在農(nóng)村不上學(xué)了也就是那樣，沒有人感到惋惜，都覺得女孩子長大了幫著父母操持家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。其?shí)，那時即便是成績好也不見得能夠上大學(xué)，因?yàn)閷?shí)行的是保送上大學(xué)，支書的子女、親戚往往會得到優(yōu)待。不只是上大學(xué)，就連當(dāng)代課老師一樣也得村支部里有人才行呀。普通社員的子女是沒有機(jī)會的?？墒钦s上姐姐畢業(yè)那年恢復(fù)高考，班上時不如自己的同學(xué)都考上大學(xué)飛走了。

姐姐一氣之下病倒了，眼睛哭得又紅又腫，母親勸她也不理不睬，只是時不時在房間里唉聲嘆氣。母親說：娘虧了你，可老天可憐見，誰讓你是個莊稼人的閨女呢?”

姐姐脾氣鬧完了，依舊風(fēng)風(fēng)火火幫著母親料理家務(wù)。后來政策寬松了，她還學(xué)會了養(yǎng)兔子、育紅薯秧。那年，我家的紅薯秧、長毛兔雙雙趕上了行市，一下子賺了兩千塊，全村躁動，紛紛到我家取經(jīng)，姐姐更成了小村名人。

前年我買房子姐姐借給了兩萬，姐姐幽默地說：“你個國家干部還向我們小老百姓借錢呀?”我說：“你別說，這年頭國家干部還真比不上一個能干的小老百姓?！苯憬阋幌伦有α耍Φ煤苊?、很甜。

小學(xué)寫景作文 篇9

藍(lán)天，白云就像是地球的一層美麗的面紗。

藍(lán)天是匹無邊無際的藍(lán)緞子，在這匹藍(lán)緞子上，幾絲白云好象幾簇潔白的花朵繡在緞面上。藍(lán)天和白云和諧相稱，顯得那么雅致。晴天，天上的白云是多么奇妙。白云好似忽然長出了幾只讓人看不見的腿，飛快地跑。時時像變魔術(shù)似的變個模樣。

你看，那朵白云猶如盛開的白秋菊。白云在天空中慢慢地自西向東，有節(jié)奏地飛，在飛行中的那朵秋菊越開越大，最后變成一只矯健的“中國龍”。在陽光的照耀下，我感到“中國龍”活了，真的活了。

我似乎看到“中國龍”金色的鱗片的四只堅硬的腿，全身發(fā)著金色的光，它搖頭擺尾，嘴里吐著火苗，兩只美麗的角仍高高聳立，一雙明亮的眼睛炯炯有神……

這是幻覺，這一切又很快消失了。你快看！那朵云又如仙人騰云駕霧，后面飄著幾絲清煙，這真是仙境。

小學(xué)寫景作文 篇10

坐落在新興共成的三寶寺，古色古香，壯麗輝煌，中外聞名，每年吸引著大量中外游客前來，游玩，觀光，朝拜禮佛。沒想到我竟然能一覽它的風(fēng)光

跨進(jìn)寺門，首先映入眼簾的是兩尊石獅子張開血盤大口，打量著我們這些不速之客！

我看到了一個池子，里面有許多魚兒，魚兒有時鉆入水中，有時一下躍出水面，可愛極了！

大雄寶殿內(nèi)金碧輝煌，金身大肚彌勒佛正在捧腹大笑，前襟敞開，雙膝盤坐，手捏佛珠，惟妙惟悄，生趣盎然。兩邊的四大金剛身軀魁偉，高大威猛，栩栩如生。

三寶殿的十八羅漢別具一格，面泛笑意。大柱上的兩條龍，金鱗金甲，活靈活現(xiàn)，躍躍欲飛。三尊大佛像面帶笑容似乎在歡迎四面八方的游客。

觀音殿的觀音手捧甘露，和藹和親，好像真的觀音站在我們的面前。

三寶寺美不勝收的風(fēng)景和氣勢非凡建筑中外聞名，它是我國古代勞動人民的智慧和才干的杰作！

小學(xué)寫景作文 篇11

今天，我和爸爸來到了“盆景”公園——離堆公園，離堆公園歷史上有川西第一名園之稱。

從離堆公園的大門進(jìn)去，首先映入眼簾的是兩邊郁郁蔥蔥的銀杏樹和五顏六色的花兒，走在這兒，還不時的可以聽到鳥叫聲，讓人們的心情非常舒暢，好比人間仙境。再往前走，可以看到一個大的噴水池，這個噴水池池是圓形的，噴出的水一會兒是往中間靠的，一會兒是筆直往上沖，一會又往下，水晶瑩透亮。水珠偶爾濺到了臉上，讓人們感到了一些涼意。太陽光大時只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)在池內(nèi)有一道彩虹五光十色的。繞過噴水池往前走，可以看到兩邊有為四川做過奉獻(xiàn)的人的雕像。

在雕像前有一條小溪，水從龍嘴里吐出來，小溪里的水清澈見底，還可以見到幾條金魚在這里快活地游來游去。在諸葛亮雕像的后面有一個老銀杏樹，它的樹干是像一個即將噴出的彩帶一樣，它的葉子很茂盛，像一把巨傘，據(jù)說它有1700多年的歷史了。在XX年時，銀杏樹突然結(jié)果實(shí)了，大家都覺得，這是喜訊的開頭，果然在那一年里，都江堰獲得了世界文化遺產(chǎn)的行列，都江堰的人都說這棵銀杏樹奇了，以后要多拜拜它，給它澆水，松土……

回到雕像前，徑直往前走，就可以看到伏龍觀，伏龍觀的兩旁有兩棵筆直的松樹像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，正門前面有蜿蜒而上的石階，在伏觀龍里面的觀景臺上，極目遠(yuǎn)眺，可看見聞名遐邇的水利工程；近看，可以看見寶瓶口和順流而下的水流湍急的岷江水，江水的顏色是暗綠色的。這里是游客飽覽都江堰水利工程的好地方。朋友們，如果有機(jī)會，請您也到這美麗的“盆景”公園來看看，這里一定是個是讓您戀戀不忘的好地方！

小學(xué)寫景作文 篇12

1.“誰言寸草心，報得三春暉?！币苍S是48小時的守護(hù)感動了兒女吧！看！放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了??！我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意！

2.冬雨如泣如訴，在鄉(xiāng)下，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，粗糙的線條被雨水浸染了，濃郁散開來。不知是哪個小毛孩，又打破了碗，打破了這寧靜。

3.“昨天”陽光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口;天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會變：一會兒變個狗;一會兒變個大蛋糕在頭頂，一會兒又變成了一對一本正經(jīng)的石獅子。

4.無論下多大雨，最后都會有彩虹，無論你有多悲傷，要相信幸福在前面等候。

5.春雨無聲無息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠(yuǎn)處的山朗潤起來了，河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點(diǎn)敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。

6.秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的大樹經(jīng)雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來的景致。遠(yuǎn)山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無垠，盡顯尊貴。

7.這棵石蓮讓我很感動。做人要像石蓮一樣堅忍不拔，像曇花一樣不張揚(yáng)，只有這樣，我們才能十全十美。

8.走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的?？墒恰安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢！有人說走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)雨無阻。沒錯，走平坦的路確實(shí)輕松，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。

9.陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽光，這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容。

10.雨，好像是千萬個魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨柔軟，哺育萬物；夏雨粗獷，自由奔放；秋雨蒼涼，看盡人世；冬雨肅殺，令人畏懼。因季節(jié)而變化，情調(diào)各異。雨色美，雨聲更加動聽。

11.當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因?yàn)檫@樣我們就會走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。

12.盛夏，清風(fēng)徐來，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚塘里蛙聲大作，動物的叫聲編織了一首新的交響曲。

小學(xué)生優(yōu)美段落摘抄精選

13.在千姿百態(tài)的道路中，你會選擇哪一條呢？“我會選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路?！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。

14.幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。

15.春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個冬天充滿歡笑。

16.街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢！老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談?wù)撝衲甑氖粘?；老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭論著什么，時而發(fā)出陣陣歡聲笑語；那些天真無邪的兒童，正在追捕著繁星似的螢火蟲。

17.在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈?，但它們已?jīng)滿足了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了，已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。

18.有一個廣告說道：如果再不節(jié)約水，地球上的最后一滴水，將是我們?nèi)祟惖臏I水。讀后振聾發(fā)聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來，為了人類的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個人，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一滴水。

19.輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢，又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。

20.經(jīng)過一次再一次的摔倒，讓我突然明白了什么——人生和騎車子的過程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對，堅強(qiáng)的去戰(zhàn)勝它，我們的前途就是光明的，生活就充滿了陽光。

21.生活對于我們每一個人來講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折，都會有陰天下雨的時候，當(dāng)面對生活當(dāng)中的這些時候時，我們不要悲觀，要用微笑來面對生活，那樣我們就會獲得快樂。

22.我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個透明的小玻璃魚缸里，讓那對父母放松一下緊張的身心，可它們還有點(diǎn)兒舍不得，一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦，我把小魚缸吊放進(jìn)大魚缸里。就這樣，大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里，終于放心進(jìn)食了。

23.鮮花的美麗，是因?yàn)樗玫搅岁柟獾膼?；小樹的茁壯，是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?；我們的健康成長，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖?，得到了母親博大的愛……

24.啊！夏夜的田野啊，寧靜安逸！到現(xiàn)在，我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思，大概這農(nóng)家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰能夠不醉呢？

25.從小草身上，我感悟到了生命的價值——堅強(qiáng)、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實(shí)際行動充分演繹了生命價值的凱歌。

26.“今天”風(fēng)和日麗，天上的云像太陽的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試;天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會變：一會兒變個小紅帽，一會兒變塊紅領(lǐng)巾，一會兒變個生日蠟燭。

27.可愛的雨，一滴滴落在臉頰上，癢癢的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香，躑躅漫步。奔放的雨，如剛出世的嬰兒，哇哇大哭，將對世界的美好，一股腦全灑了出來；溫柔的雨，如一位沉默的學(xué)者，無聲勝有聲；純潔的雨，嗒嗒地下著，傾訴著自己的小秘密；狂暴的雨，吐露出心里所有的不滿，任閃電如銀蛇揮舞著，吞噬著那酷辣的太陽。 ——小學(xué)生優(yōu)美語段摘抄精選

28.“明天”風(fēng)吹雨打，天上的云頓時變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測風(fēng)云;讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會變：一會兒變個大妖怪來嚇人;一會兒變個大獅來吼人；一會兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。

29.爸爸，您對我的愛是無私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后，如果您眼花了，我來做您的眼睛，如果您的背彎了，我來做您的拐杖。因?yàn)槟艜薪裉斓奈?，讓我明白了感恩的重要?/p>

30.生活中一些微不足道的小事，只有你細(xì)細(xì)去品味時，你才會發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里，通過一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來很平常，而我卻覺得耐人回味，值得思索。

小花寫景作文4篇

寫作，這是一種語言的藝術(shù)表現(xiàn)，可以讓讀者感受到作家的思維和文學(xué)素質(zhì)。借助于文學(xué)創(chuàng)作，我們可以更加積極地發(fā)掘和尋找周遭的問題以及解答之道。那么，應(yīng)如何撰寫一篇簡單而又實(shí)用的文章呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在這里收集了一篇關(guān)于“小花寫景作文”的篇章，希望能助你學(xué)業(yè)和工作水平更上一層樓！

小花寫景作文 篇1

俗話說：金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？憑君語向游人道，莫作蔓青花眼看。我真想親眼看到。

一大早，我穿好了衣服，一溜煙的跑到了樓下觀賞迎春花。

迎春花爭先恐后地開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只蝴蝶在枝條上看風(fēng)景。近看又似春春姑娘的彩色頭發(fā)。春風(fēng)吹著，迎春花發(fā)出淡淡的清香?；▋弘S風(fēng)搖擺，像在歡快地跳舞。我喜歡在迎春花旁邊踢踢毽子、打打羽毛球、捉捉迷藏因?yàn)樗堑南阄叮瑺N爛的顏色帶給我一種舒暢的感覺。

它那茂密的葉子倚在一起，像是還在夢中沒有睡醒的孩子。花兒有的才展開兩三片花瓣，像一個美麗的少女，有的花朵已經(jīng)耐不住寂寞，露出金黃的花蕊，吸引了一大群蝴蝶，蜜蜂像在炫耀自己的美麗。還有的沒有開放，用華麗的外衣包裹著自己的小腦袋，像一個害羞的小姑娘，不愿意展開自己的小臉。

這么多的迎春花一朵又一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天，有的三三兩兩的挨在一起，像在說悄悄話，有的枝丫中只有一朵花，讓我想起一枝獨(dú)秀這個成語。

在寒風(fēng)中迎春花傲然挺立，寒風(fēng)好似一頭兇猛的獅子在咆哮著，可迎春花一點(diǎn)都沒有動搖。迎春花雖然不起眼，它沒有玫瑰的動人，沒有玉蘭花的芳香，沒有白楊的高大，但是老天卻賦予它一種神奇的力量一種頑強(qiáng)的精神。它不畏嚴(yán)寒，不怕無人欣賞，它只想為世界貢獻(xiàn)出它的一切，它在寒風(fēng)中站立，它在狂風(fēng)中飛舞，它擁有一種所有的花朵都沒有的能量，而正是這種力量深深地吸引了我，感動著我！它們就那么一簇簇，一叢叢的簇?fù)碇蟮兀矣谙蚝魬?zhàn)，最早向人們發(fā)出了春的消息，中華民族不正是有著這種堅強(qiáng)不屈的精神嗎?

在這個清香裊裊的早晨，迎春花告訴了我這樣一個道理：人們生命中最重要的是勇敢的面對一切風(fēng)雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。

小花寫景作文 篇2

嚴(yán)寒的冬天，沒有人知道哪一株小草會最早探出頭來，哪一片新綠會率先點(diǎn)綴枝頭，也沒有人知道哪一朵小花會第一個綻放。

白茫茫的一片，大雪無情地覆蓋著大地，天地之間一片蕭索、寂寥。狗熊早已躲進(jìn)家里睡覺，松鼠也冷得不敢出門。百丈堅冰的陡峭懸崖之下，千里冰封、萬里雪飄，寒冷正肆無忌憚地肆虐整個山谷。

山谷中，幾乎每棵樹都是光禿禿的，都只有裸黑的枝丫日夜陪伴著那丑陋不堪的枝干，一起抵御苦寒的嚴(yán)冬。

一天清晨，一抹濃艷的紅色點(diǎn)亮整個世界。一株彎曲的、纖細(xì)的枝條上綻開一朵小花，那朵小花高雅，純潔。它傲人的在冬雪中綻放著，在寒冷刺骨的東風(fēng)中矗立著。漫漫山谷中，它顯得那么小，那么微不足道。但它卻又開得那么濃艷，那么精神，那么富有生機(jī)，仿佛凝聚著整棵樹甚至是整個山谷的力量。

一夜之間，白雪消退，漫山遍野開滿各色小花，有黃色的迎春花、有紫色的云英，有淡綠的二月蘭五彩繽紛，和那些來不及消退的白雪一起，共同裝扮出一個艷麗奪目的初春！

人們紛紛走進(jìn)山谷，贊美著這些春天的使者，卻沒人知道當(dāng)初最先綻放的那朵小花。當(dāng)然也沒有人記得住它，就連當(dāng)初與它嬉戲打鬧過的蝴蝶，曾經(jīng)在它枝頭歇息過的小鳥，采擷過它香甜花蜜的蜜蜂，都忙著在群花枝頭飛舞、贊嘆。

山谷里的那朵無名小花，它無私，喚醒春天；它謙虛，不與群芳斗艷。

啊，我愛山谷間那一朵小花！

小花寫景作文 篇3

朋友們，你們的家鄉(xiāng)有美麗的景色，我的家鄉(xiāng)也有，小花溝是我的家鄉(xiāng)唯一的天然美景。那里四季變化明顯，還有竹子、水庫呢!

春天，竹子發(fā)出嫩綠的葉子。地上的竹筍探出小小的腦袋，看到了大自然、大世界，吸收到了養(yǎng)分。水庫上的冰融化了，叮叮咚咚的。水面上還有微微水波在閃亮。

夏天，正是竹子茂盛的時期，竹筍由原來的尖尖角，變成了細(xì)細(xì)的小竹子，那翠綠的顏色，就像剛出生的小嬰兒一樣滋潤、光滑。有時，人們還會在那里的水庫旁洗衣服呢!

秋天，你來到溝下，搖一搖竹子，你會發(fā)現(xiàn)，有許多枯黃的竹葉紛紛落下。小竹子也變成了粗壯挺拔的大竹子了，但是，葉子還是枯黃的。

冬天，可是最美麗的季節(jié)了。春節(jié)時，我和爸爸來到溝底下，跳過了許多泥坑，走過了好多冰塊，看見了大大小小的冰雕。冰雕上有各式各樣、大小不同的小娃娃，有的好像在蹲下洗衣服，有的像在幫媽媽打掃衛(wèi)生，還有的好像是在吃美味的飯菜;還有許多大大小小、長長短短的冰瀑布，好似連成了一條澎湃洶涌的江河，看起來壯觀極了。。。。。還有許多說不出來的冰雕，看的我眼花繚亂。如果把眼前的這美麗的冰雕看成是一大幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真是太了不起了!

這就是我的家鄉(xiāng)的一角，美麗的小花溝，你如果有興趣，就讓我當(dāng)你的小向?qū)?，去看看，去感受，去體味這大自然的神奇。

小花寫景作文 篇4

每個人都有屬于自己的樂園，那里裝著各種快樂的記憶。我的樂園是外公家的小花園，那里有四季不斷盛開的花，有常年蔥綠的樹，有沒有污染的生態(tài)蔬菜，更有不時光顧的小動物們，母雞媽媽帶領(lǐng)一群覓食的小雞……每次想起這個小花園，我臉頰上都會溢滿幸福。

外公家的小花園，栽種有花花草草，和幾排翠竹，但我最喜歡玩耍的地方是一個小水塘。走進(jìn)小花園里，最先映入眼簾的就是小水塘，那里的水十分清澈，好像一面透明的玻璃，可以清楚地看見里面的各種生物。小水塘里養(yǎng)著有許多魚，有紅的，黃的，讓人不可思議的是，竟然還有綠的。如果你是清早輕手輕腳地來到小水塘旁，一定能看到不同顏色的魚兒浮在水面上，張著一張張小嘴，呼吸著清新的空氣，仿佛在說：“好舒服啊!”每次看到這一幕，我都忍不住“咯咯咯”笑出聲。突然而來的聲音，嚇得小魚們身體一閃，躲進(jìn)水底，只留下水面上一圈圈久久不散的水波。

好天氣的春天，我會早早地叫來小伙伴們，一起到小水塘邊打水漂。撿來一塊扁平的小石頭，平甩向水面，仿佛是貪念無限的春光，小石頭在水面上飄蕩很久，都不舍得沉入水底。看著越飄越遠(yuǎn)的小石頭，我們的歡樂也隨之蕩開。但小水塘留給我真正的歡樂，是可以在里面撈魚。

或許是從小受爸爸愛釣魚的影響，這個小水塘也勾起了我釣魚的興趣。我模仿起爸爸來，找來一根魚竿，在小水塘里開始垂釣。愛玩愛鬧的我，哪能坐得住啊。才釣了一會兒，見魚兒不上鉤，我性子急起來，于是找來漁網(wǎng)，直接在小水塘里撈小魚兒。一條條魚兒在水中若隱若現(xiàn)，但你想把它們撈到網(wǎng)里，并不是一件容易的事情。但這難不倒我，我手持漁網(wǎng)，瞄準(zhǔn)游動的魚兒，眼疾手快伸出去。隨著“嘩啦”一聲水響，小漁網(wǎng)抬出水面后，只見里面跳著幾條不甘心的小魚兒。我趕緊拿起小水桶，從小水塘里舀了一些水，再把小魚兒放進(jìn)去?？粗谛∷袄锘謴?fù)了活力的小魚兒，我開心極了。

當(dāng)然了，外公家的小花園給予我快樂的，不只有那個小水塘，還有很多別的。夏天的時候，我會邀約幾個小伙伴，一起到這里采摘紅紅的小番茄。你一個，我一個，摘得無比快樂。到了秋天，我和小伙伴們在草地上，一起興高采烈地做游戲。至于萬物蕭索的冬天，外公家的小花園依然能給予我無限歡樂，我會在里面做泥人，挖紅薯。

只要有空，我都會去外公家的小花園玩，那是我最愛的樂園，那里裝滿了我童年的每一個歡樂。

寫小學(xué)景色的作文十三篇

作文是我們達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵之一，寫作可以讓我們更好地探究文學(xué)作品和好文章所蘊(yùn)含的情感主題。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。小編推薦一篇有關(guān)“寫小學(xué)景色的作文”的文章希望大家喜歡，如果您覺得本網(wǎng)頁有用請不要忘記收藏它！

寫小學(xué)景色的作文【篇1】

星期四，我們一家回到了我姥爺?shù)睦霞荫v馬店，帶老爺給祖上香然后一覽農(nóng)村的風(fēng)景。

到了村門口就看見老爺?shù)挠H人來迎接老爺，看見老爺那既激動又高興的表情我們心里也跟著高興。接著我們逐個見到了姥爺?shù)挠H人還有他們的孩子，姥爺跟著他的親人們?nèi)ソo組上燒香了我們就只好在這農(nóng)村里看看者的風(fēng)景了。

我們從一條小道進(jìn)入了農(nóng)村，看見那里的房子有許多是以前的磚塊房，也有一些是新建的就好像是城市里的一樣。在那的竹林里我們看見了正宗的土雞，爸爸說：“這中間還有一只在下蛋。

”我一看還真有一只在草地上蹲著一動不動，我看見爸爸再看雞的時候好像兩眼放光，可見這土雞燉起來吃肯定很美味。當(dāng)我們從小道回到了大道路上時在我們面前的是一大片的油花菜金黃的顏色讓人看見就喜歡，空中還飄散著菜香，只可惜我感冒了只能聞見淡淡的味道但還是有一種輕松的感覺。

遠(yuǎn)處傳來鞭炮的聲音，我猜一定是姥爺?shù)搅苏谀抢锓疟夼?，為祖上燒香，估計過一會就回來了。當(dāng)我們回到停車的地方時姥爺也回來了，我們跟著人群參觀了姥爺親人的家還見到了以前的瓦磚房，在那瓦磚房的附近還有草和樹房頂上有一個很大的窟窿，大到我都能轉(zhuǎn)過去，旁邊的小房子已經(jīng)倒了，只留下了這應(yīng)經(jīng)有了幾十年的歷史的房子。

過了中午我們在那里吃完了午飯帶在親人們送的土雞和雞蛋回家了。

寫小學(xué)景色的作文【篇2】

秋天的美是成熟的！它不像春天那么羞怯，夏天那么火熱，冬天那么內(nèi)向。稻田里，一片黃澄澄的稻穀跟著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜田里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。森林里，那一望無際的林木都已光禿，無情的秋天？下了它們錦繡的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

假如，燕子是可愛的報春天使，那落葉就是不聽話的迎秋頑童，一到秋天，泛黃的樹葉們一個一個從那光禿的枝椏上，慢慢地飄了下來，它們似乎在對樹說：“樹小姐，我們明年再見！”秋風(fēng)吹過，樹枝隨風(fēng)搖晃，似乎在回應(yīng)可愛的小樹葉：“再見！再見！明年見?！比~子又再度重回大地母親的懷抱，到處可見它那金色、黃色、橙色以及綠色的身子，它給地面舖了一層華麗的厚地毯。腳踩在這五彩繽紛的大地毯上，發(fā)出“沙~沙~沙”的聲響。秋風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，在耳邊發(fā)出“呼~呼~呼”的細(xì)語，奏響了暮秋的“交響樂”。

我走進(jìn)秋天的樹林，地上掉滿了樹葉，一陣風(fēng)吹來，樹上又落下幾片樹葉。瞧！有的像小花蝴蝶，扭動著錦繡的翅膀翩翩起舞；有的像只可愛的黃鶯，展翅翱翔；還有的像厲害的跳舞演員那樣子，輕巧的旋轉(zhuǎn)。秋風(fēng)活蹦亂跳地馳騁過田野，一切都染成漂亮的金黃色。一片片薄到不行的白云慢慢地浮動著，似乎留戀金秋溫馨舒適的陽光以及家鄉(xiāng)和煦柔柔的秋風(fēng)，遲遲不愿離去。

一年四季，我最愛秋天。愛秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；愛秋天的風(fēng)，清新而涼爽；愛秋天的'雨，綿密而靈逸；愛秋天的色彩，繽紛而錦繡；愛秋天的氣氛，成熟而迷人，我真的真的非常喜愛秋天。

寫小學(xué)景色的作文【篇3】

看——在春雨的潤澤津潤下，桃樹上的點(diǎn)點(diǎn)花苞時隱時現(xiàn)，它們可愛得像那小姑娘的臉蛋。紅的、白的、粉的、金的……組成了一幅鮮艷亮麗的“桃花圖”。

東風(fēng)也使在地里睡覺的小草蘇醒了，草地上已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那綠是翠的，但是更清新，似乎會活動，讓人感到生氣希望無窮。

迎春和連翹早已搶在前面開放了。那一簇一簇的金色，仿佛在閃光，就像那金紅的太陽，多么暖和，多么燦爛耀眼。那迷人的香氣沁人肺腑，讓人陶醉其中。柳樹垂著柔柔的發(fā)辮，任由東風(fēng)撫弄著。它是春天里最早發(fā)芽的樹木之一，在無數(shù)還光禿禿的枝杈中，它綠色的長發(fā)便脫穎而出。趁著它的朋友們還在沉睡，它便請東風(fēng)做化妝師，開始美收留了。

當(dāng)然，還有丁香、玉蘭、翠竹、楊樹……等等，等等。它們都在春日里爭奇斗艷地生長著，開放著，詮釋著自己與春天的生氣希望勃勃，并給前來參觀的人們以美的享受。

寫小學(xué)景色的作文【篇4】

天臺是我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景如畫，有千年古剎國清寺，有人間仙境“瓊臺仙谷”……但我最喜歡的仍是老屋東面100米處的東塘，那里終年蕩漾著我們的歡聲笑語。

春天，萬物復(fù)蘇，花兒打了個哈欠，草兒伸了個懶腰，樹木抽出了新芽。東塘水平如鏡，池塘邊嬌艷的野花倒映在水中，好似形成一條條五彩的綢帶。輕風(fēng)一吹，彩帶就飛舞起來，美不勝收，叫我們看了流連忘返。

夏天，亭亭玉立的荷花浮出水面，碧綠的荷葉像一個個玉盤子，漂在池塘上。露珠寶寶在荷葉上滑滑梯、溜冰，睡大覺。陽光照射在露珠寶寶身上，它們成了一塊塊晶瑩剔透的寶石。荷花可沒有露珠寶寶那么活潑，它們一個個嬌嫩欲滴，從遠(yuǎn)處看，就像一群害羞的小姑娘。

天天傍晚，我們一家三口都要在爸爸的帶領(lǐng)下全副武裝，到東塘游泳。這時的東塘熱鬧不凡，孩子們在水底摸石頭，在水面打水仗，像小魚一樣自由安閑地暢游。水性好的小男孩不忘向別人夸耀自己的潛水特技，一個猛子下去，好久不見人影。當(dāng)大人擔(dān)心會出什么事情時，幾十米開外露出一個個小腦袋，在人們的贊嘆聲和父母的責(zé)罵聲中，自得不已。

秋天，東塘是另一番景象。樹上的葉子落了，飄在半空中，像一只只金蝴蝶翩翩起舞。樹葉落在水面上，像一只只劃子，風(fēng)一吹，就揚(yáng)帆起航。我們看了，還扯著嗓門為它們吶喊加油呢!

冬天，池塘結(jié)了冰，我們就聚在一起比賽滑石子，看誰滑得遠(yuǎn)。我們使勁把石子往冰面上擲去，石子就像歡快的小精靈在冰面上滑呀跳呀，留下的是一道道白色的劃痕。贏了的興致勃勃，輸了的卻不服氣，一定要重新再來。

平凡而錦繡的東塘，始終映照著我的童年，叫我終身難以忘懷。

寫小學(xué)景色的作文【篇5】

一年一度的五一勞動節(jié)已經(jīng)來臨了，我和爸爸、媽媽還有奶奶一起回到了景色柔美的故鄉(xiāng)。

我們下車走向村子，涼爽的東風(fēng)迎面拂過，似乎和我們一起迎接夸姣的黃金周的到來似的。道路兩旁，都已經(jīng)長滿了郁郁蔥蔥的樹林，在田野里也長著綠油油的禾苗，我問媽媽：“為什么現(xiàn)在夏天的禾苗是綠油油的似乎涂上了一成顏料那樣綠，到了夏天的禾苗會變成金光閃閃的顏色呢？”媽媽說：“由于夏天的禾苗還沒成熟，所以夏天的禾苗才會似乎涂上了一層一層綠油油的顏色，所以，秋天的稻谷一定就會有金光閃閃的顏色，秋天的稻谷仿佛在白天里已經(jīng)吸收了太陽金光閃閃的陽光給自己換上了新裝。”農(nóng)夫伯伯都很喜歡秋天的季節(jié)由于，秋天的季節(jié)會有良多良多的農(nóng)作物收成，凡是農(nóng)夫伯伯都很喜歡秋天。還有，秋天的季節(jié)能讓他們收割到許許多多的果子、稻谷還有菜……

來到魚塘里，我看見的是有許許多多活潑可愛的的小魚在水里游來游去。

在碧綠的水里小魚們成群結(jié)隊的在玩耍。因?yàn)樘焐珶嵝◆~們都在水面上跳來跳去可愛極了。從遠(yuǎn)處望去這些魚就似乎在碧綠的魚塘有連綿不中斷的魚在跳來跳去?？上?，天色的熱量慢慢減少魚兒才不會有這么擁擠的跳上來呼吸新鮮的空氣了。在這么錦繡的鄉(xiāng)村里有見到了景色柔美的田園風(fēng)光。

田園風(fēng)光真美呀！

寫小學(xué)景色的作文【篇6】

大連是個美麗的海港城市，在這里藍(lán)天、碧海、青山、白石、連綿起伏的'海岸，潮起潮落的潮汐，真是如詩如畫，一派旖旎的海濱風(fēng)光。 大連美妙的自然風(fēng)光，加上多彩的人文景觀，更是令人流連忘返。其中，濱海路美不勝收;星海公園粼光閃閃;金石灘風(fēng)景迷人;圣亞海洋世界夢幻神奇。蛇島 、鳥島資源豐富，呈現(xiàn)奇特 自然;海王九島古礁怪石，令人嘆為觀止;金石灘神力公園，中國獨(dú)一無二，棒棰島風(fēng)景綺麗，讓人浮想連篇。大連灣炮臺，讓我們回到歷史，回望過去;森林動物園，讓我們回到自然，珍惜現(xiàn)在; 中山廣場，讓我們走向世界，放眼未來。位置：大連市位于遼東半島南端，介于北緯38度43分--40度10分、東經(jīng)120度58分--123度31分之間。西北瀕臨渤海，東南面向黃海，與山東半島隔海相對，共扼渤海灣，素有“京津門戶” 之稱;北面背依東北大陸，腹地遼闊，堪稱“東北之窗”。

氣候：大連市位于北半球的暖溫帶地區(qū)，具有海洋性特點(diǎn)的暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，四季分明。年平均氣溫10.5攝氏度,年降水量550--950毫米，全年日照總時數(shù)為2500--2800小時。

行政區(qū)劃：大連市現(xiàn)轄六區(qū)、三市、一縣。即：中山區(qū)、西崗區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)、旅順口區(qū)、金州區(qū);瓦房店市、普蘭店市、莊河市;長?？h。另外,還有4個國家級對外開放先導(dǎo)區(qū)(開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、金石灘國家旅游度假區(qū))。

景觀：金石灘、旅順、冰峪溝、星海灣、虎灘極地海洋動物館、圣亞海洋世界、森林動物園、濱海路、女騎警、大型節(jié)慶活動、大連海鮮、大連紫檀閣、奧麗安娜號游輪、四維影院、現(xiàn)代博物館、自然博物館、貝殼展覽館——大連旅游的名牌等

寫小學(xué)景色的作文【篇7】

有一年春天，我和爸爸去郊外踏春游玩，我們來到了一個景色優(yōu)美的地方。

藍(lán)藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)水晶一樣清澈，又像一顆水晶球一樣美麗。藍(lán)天上漂浮著一朵朵雪白雪白的云，有的像海龜，有的像棉花糖，還有的像輛小汽車在奔跑，這些云的樣子真是千姿百態(tài)、變化多端??！

藍(lán)天下面就是凹凸不平的小山坡了，有的小山坡像金字塔，有的小山坡像巨大的波浪，它們緊緊地連在一起，從遠(yuǎn)處看就像手拉手的小朋友一樣。在小山坡的中間還有兩塊灰色的大石頭，它們背靠著背望著遠(yuǎn)方，好像和我們一樣，也在欣賞這美麗的景色。在這兩塊大石頭的下面還有幾塊零碎的小石頭，它們緊緊地挨在一起，好像在說悄悄話。

在小山坡上面有一大片五顏六色的花兒，有藍(lán)色的、有橙色的、還有金黃色的……?。≌媸且黄ǖ暮Ｑ?！一只蝴蝶停在了我眼前的這株花上，不知道它們說了什么有趣的事，花兒都笑得彎下了腰！

這里的景色真美??！我真想把這幅美景帶回家！

寫小學(xué)景色的作文【篇8】

美麗景色也許是家鄉(xiāng)的景色，也許是某一處的旅游景觀。但無論如何，它都給你留下了深刻的印象。

椒江，是我出生的地方，我已和她闊別三年。今天，我又回來看她了。

在蒙蒙細(xì)雨中，坐在車?yán)?，看著不斷倒退的景色，感覺椒江的一切還是和原來一樣，大街小巷的人們腳步還是那樣匆匆，晚上的市民廣場依舊那般熱鬧，山依舊綿延青青，水依舊微波粼粼?？晌?，再已經(jīng)不是上幼兒園的小女孩了，轉(zhuǎn)眼已是三年級的學(xué)生了。

我在小區(qū)的公園里轉(zhuǎn)悠，那秋千，那跑步機(jī)，曾經(jīng)給了我多少快樂啊!

打開門，家里的一切家具都已蒙上了一層厚厚的灰塵，爸爸媽媽說那些都是老古董了，可我對它們的感情卻依舊如故，因?yàn)槲覀円郧敖贿^朋友啊!

墻上掛著許多照片，爸爸媽媽都不掃一眼，我卻還是看得興趣盎然?？粗倚r候的照片，思緒久久無法從回憶中抽出來。看著眼前的一切，我真想大喊：椒江，我回來了!

今天，我和爸爸媽媽一起去錦屏公園玩了。我發(fā)現(xiàn)錦屏公園的景色美麗極了!最美的要數(shù)噴泉了。

錦屏公園的噴泉到處都有，散在湖的周圍，圍成了一個圓圈。當(dāng)音樂響起，泉水就伴著音樂噴出來了。有的三角形的，有的直線形的，還有的五角星形的，各種各樣的，美麗極了!

呀!這邊的最美了!你瞧，音樂聲響起，泉水噴射出來，直沖云霄，又隨著音樂節(jié)奏瞬間降落，此起彼伏，就像一條五彩的彩帶。

看著這么美麗的噴泉，我哪兒也不想去了，一直站在湖邊看著，隨著噴泉噴出的節(jié)奏，我也時而高興，時而歡呼，時而安靜。

錦屏公園的噴泉是我看過的很多噴泉中最美的噴泉，我猜這么美麗的噴泉，要是在晚上看的話，一定還會更美的，說不定一噴出來就能照亮整個公園呢!有機(jī)會，我一定要讓媽媽晚上帶我來看看。

今天，我們班去周浦花海秋游。

我們剛下車，就被眼前的景色迷住了，各種各樣的花兒盡收眼底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的好似一團(tuán)熊熊燃燒的烈火;黃的好似一隊閃閃發(fā)光的金子;白的好似一片巨大的云朵懸掛在天邊

而旁邊的野菊花兒也不甘示弱，它們努力地挺直纖柔的腰肢，努力地把花骨朵綻放。我走上前，彎下腰細(xì)細(xì)地觀察其中的一朵花，又摸了摸花瓣：它的花瓣即柔軟又濕潤，宛如一片薄紗。

一陣涼風(fēng)吹過，有一股芳香撲面而來。我們聞香而去，來到了一片花海前。這兒的花姹紫嫣紅，即看不完，也看不厭。許多花迷在花叢中跑來跑去，舉著相機(jī)，左拍一張，又拍一張。

突然一只蝴蝶飛了起來，它在花間翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。漸漸地，它可能是疲倦了，停在一朵花瓣兒上不動彈了。

一眨眼，已經(jīng)到了晌午。我們上了車，但仍舊沉浸在花香之中

寫小學(xué)景色的作文【篇9】

在別人的心目中，冬天是雪的世界，在我的眼中，冬天不僅是雪的世界，還是歡樂的海洋。

上個星期五，冬爺爺感冒了，鼻涕一個勁地流出來。他很生氣，覺得不公平，也想讓我們生病。于是，他抖了抖胡子，一場大雪就下起來。

那雪，似鵝毛一般，晶瑩如玉，潔白無暇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。大片大片的雪花，又像千萬只白蝴蝶滿天飛舞，奇妙極了！還想一個個穿六角形白衣裙的小精靈來到人間，幫冬爺爺找醫(yī)生，真可愛！雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使饋贈大自然的小白花兒，飄飄悠悠，輕輕盈盈?？?，那筆直的水泥路上早已鋪上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來都舍不得上去踩幾腳。

我和小伙伴們便開始堆雪人了，大家推雪球的推雪球，找樹枝的找樹枝，都忙的不亦樂乎。終于，材料找全了，大家開始拼裝雪人了我和徐浩力氣較大，就負(fù)責(zé)將雪人的“頭”搬上去，這可是件力氣活，腳象灌了鉛似的，平日里靈活的雙手被凍得發(fā)麻，一點(diǎn)都不聽使喚，叫它往右它向左，叫它向上它向下，這簡直是“燃眉之急”，過了好一會，我才把這“活兒”給干完。大家一看，哎呀！雪人那氣質(zhì)，分明是來找我打架的嗎？小伙伴們個個躺在地上，笑得我直發(fā)顫。

過了一會兒，冬爺爺?shù)牟∫呀?jīng)被小精靈們請來的醫(yī)生治好了，所以心情好了，不讓小精靈們再來到人間了，還把太陽公公請出來了，在陽光下，世界變得更加晶瑩透。

寫小學(xué)景色的作文【篇10】

我們的學(xué)校逸夫小學(xué)是一個錦繡的校園。

一走進(jìn)校園，第一個看到的就是“竹屏峰”。它是由一排四米多高的竹子組成的，它們一年四季老是給我們帶來生氣希望勃勃的氣氛，這些竹子郁郁蔥蔥，翠綠翠綠的，長得非常蕃廡，又漂亮，又好看。讓我想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南冬風(fēng)。

走進(jìn)校園里，你就可以看見地上有一個大大的“人”字，叫“書育人”里面先容16款書，有：《三毛飄流記》、《?草人》、《草屋子》、《我的兒子皮卡》……這些書都非常好看，其中我最愛看的書是草屋子和?草人。

“書育人”的旁邊，有一個竹箴，它可不是普通的竹箴，他就是“超級大竹箴”。它長16米，寬5米，它里面寫著：少年富，則國富。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年獨(dú)立，則國獨(dú)立……我們一定要像竹箴上說的那樣，做到這些。

在校園里，最讓我引以自豪的是高大的教授教養(yǎng)樓，一共有6層，你看那一排排教室整潔明亮，窗戶明亮如新，窗口旁還擺著許多綠色植物，有神仙掌、文竹、綠籮……這些都是同學(xué)們親手摘種的，教師里，桌椅整整潔齊，我仿佛聞聲了同學(xué)們朗朗的讀書聲是多么的響亮。

我們得校園不僅帶給我們無限的知識，也讓我們感觸感染到快樂和幸福！

寫小學(xué)景色的作文【篇11】

送走了溫暖的春天，迎來了炎熱的夏天。

在炎炎的夏日里，小草和小花們不再昂6挺胸炫耀自己的身姿，不再手拉著手左右搖擺展現(xiàn)自己的關(guān)麗；小狗們無奈地蹲坐在樹下，伸出長長的舌頭躲避著灼熱的太陽；田野悄無聲息，青蛙們?nèi)棠妥〖拍?，靜靜地躲藏在陰涼處享受。它們只希望能下一場大雨，擺脫高溫帶來的痛苦。可是太陽公公好像在和它們作對，鼓著氣，通紅通紅的臉散發(fā)出熱辣辣的光。知了在樹上唱著那句永不改變的歌：“知了——知了——”

街道上，人們再也顧不上什么形象了，有的穿著背心、褲權(quán)就出來了，手里拿著冰淇淋，不住地往嘴里送；有的光著腳丫，手里拿著扇子使勁地扇，但熱氣又頑固地回來了。

我走在街上，被太陽烤得熱乎乎的，大汗淋漓，真想立刻t進(jìn)空調(diào)房里，關(guān)美地享受一下涼爽的滋味，看著電視，吃著冰淇淋，那可真舒服呀！

終于等到了傍晚，太陽公公向西邊走去，小燕子越飛越低，似乎告訴我們雨要來了。風(fēng)呼呼地刮著，黑云婆婆來了，把太陽公公趕回了家。閃電妹妹等不及了，拿出“電錘”打出了一道亮光。雷哥哥看見妹妹開工了，也敲響了手中的“鑼”，“轟隆隆——”一滴、兩滴、三滴……渴望已久的雨終于從天而降。人們歡呼著：“下雨啦，下雨啦！”被熱氣烤得面無表情的臉，頓時綻開了笑容；小草小花們拍著手，唱著歌，昂首挺胸，在龐大的雨簾中，貪婪地吮吸著夏天的甘露：青蛙們在池塘里開起了音樂會：“呱——呱——呱——”

寫小學(xué)景色的作文【篇12】

盼呀盼，終于盼來了今冬的第一場雪。雪是那樣錦繡圣潔，是那樣勇于自我犧牲，還給人們和動物帶來了無限的快樂。

雪是錦繡圣潔的。雪像鉆石，是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，比如那天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾次聞?！鄙缴系难┖窈竦?，看見山路那么寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀！

雪是勇于自我犧牲的。早晨，太陽露出了紅撲撲的臉蛋。孩子們在盡情地玩耍。而雪卻徐徐地融化了。它去潤澤津潤土地，一直等到消失在人間。

雪給人們帶來了歡樂。農(nóng)夫們最喜歡雪了，由于雪下得越大，就可以凍死一部門越冬的害蟲。這使我不禁想到了一句諺語“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。雪給畫家?guī)砹藲g樂，畫家在盡情地畫雪。雪給攝影師帶來了快樂，攝影師在雪地里拍照。雪還給小朋友帶來了快樂，小朋友們在堆雪人，打雪仗……老爺爺摸著胡子，笑呵呵地說：“瑞雪兆熟年！”

雪不但給人們帶來了歡樂，而且給動物帶來的快樂。小雞跨著大步走著，不一會兒，一片片竹葉便印出來了。小狗搖頭擺尾地走著，不一會兒，一朵朵梅花便陸陸續(xù)續(xù)地泛起在草地上了。車夫在運(yùn)黃沙，還不時地叫著“駕——駕——吁——”馬兒便奔跑起來。車輪留下一條長長的車痕，馬兒踩在地上，泛起了一彎彎小月牙兒……

我愛家鄉(xiāng)的雪。由于它是那樣錦繡圣潔，它是那樣勇于自我犧牲，還給人們和動物帶來了無窮的歡樂。我怎能不喜歡家鄉(xiāng)的雪呢？

寫小學(xué)景色的作文【篇13】

清晨，一陣陣清新的空氣伴跟著幽幽的花香飄進(jìn)臥室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原來，昨天夜里下了今年的第一場大雪。透過窗子向外看，外面一片銀白，鵝毛大雪漫天飄動。看到這一切，你會不由得想起童話故事里錦繡的銀色王國。

在我上學(xué)的路上，雪白無瑕的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空飄落下來，宛如錦繡的銀蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，感覺愜意極了！雪越下越大，雪花漫天飄動，似煙非煙，如霧非霧，整個城市都籠罩在白茫茫的大雪之中了。這時，白雪姑娘正在為大地精心編織一件白而柔軟的地毯呢！遠(yuǎn)眺望去，雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像鉆石，像柳絮，像楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)得為我們掛起了一幅白茫茫的鋪天蓋地的大雪簾。透過厚厚的雪簾望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高樓大廈仿佛在霧里，又宛如在云中，顯得特別好看?？矗茄┦窍膳鱿碌乃橛?，是桂花樹上貞潔的花絮，仍是冬天特有的“蝴蝶”？雪降落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像馴鹿探出的角，想慈母隨風(fēng)飄舞的銀絲。紛紛揚(yáng)揚(yáng)如蝴蝶翩飛的雪花落在屋頂上、樹枝上，未路旁的松柏編制了一件雪白的禮服。遠(yuǎn)眺望去，巍巍的群山似乎起伏的波瀾，錦繡極了。好一個粉妝玉砌的世界，好一幅動人的瑞雪圖！那四季常青的松柏在白雪的籠蓋下，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。

學(xué)校也變成了銀色王國。操場上那一條條長長的甬道上已經(jīng)蓋上了白色的“被子”；校園南側(cè)的松柏上開滿了白色的“花“，那落了葉的白楊樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，仿佛白色的珊瑚；在教室前面長方形的花壇里，已經(jīng)枯落的各種花又開滿了朵朵銀白色的“花朵”。

雪，冬天的小使者。她雪白無瑕、婀娜多姿，像柳絮、蒲公英的絨毛飄動在空中。我愛雪，愛它像童心一樣貞潔晶瑩，愛它給我們帶來了無限的歡樂。雪，我歌頌?zāi)?！我贊美你?/p>

寫景小學(xué)四年級作文9篇

寫作文是一種能夠讓我們感受和表達(dá)不同人文文化的方式，同時也有助于更好地了解社會和人生真諦。為了能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的文章，我們需要盡量避免套用過于僵化的寫作模板，而是嘗試多方面地收集和應(yīng)用不同的寫作技巧和風(fēng)格。下面這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的關(guān)于“寫景小學(xué)四年級作文”主題的精心整理，希望讀者能夠受到啟發(fā)和喜愛！

寫景小學(xué)四年級作文 篇1

我游玩過遠(yuǎn)近聞名的黃旗山，游賞過深圳的世界之窗，但我最喜歡去的地方還是南城的水濂山。

去過水濂山的人一定去過蝴蝶谷。我們沿著羊腸小道向蝴蝶谷方向走去，來到半山腰，那里有一個湖。湖水很清，清得可以看見湖底的泥沙。湖里有很多五顏六色的小魚。她們成群結(jié)隊地一會兒潛入水底，呆立不動，一會兒又浮出水面追逐嬉戲，可快活了！

再繼續(xù)往前走，不一會兒就到蝴蝶谷了。蝴蝶谷里有成千上萬只色彩斑斕的花蝴蝶，紅色的、紫色的、黃色的、黑的……

這些蝴蝶有的在空中翩翩起舞，有的在芬芳的花朵上吮喝著花蜜，還有的停在樹葉上休息。我悄悄地走過去，小心翼翼地伸手去觸摸它，它卻張開翅膀飛走了。我雖然有點(diǎn)失望，但是我心想：這些蝴蝶太可愛了，我又怎能去傷害它們呢？

現(xiàn)在，我們?nèi)澴訕穲@看看吧！鴿子園里真熱鬧。有的鴿子從這個籠子里飛到那個籠子里，似乎在歡迎游客的到來。有的像情侶一樣依偎在一起，親切的交談。還有的吃一口食物又抬起頭來四處張望，然后展開翅膀飛回巢里了。

水濂山風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，真是讓人留連忘返啊！

寫景小學(xué)四年級作文 篇2

我的家鄉(xiāng)有一條彎彎曲曲的小河，它用甘甜的乳汁哺育著平原上的兒女。它給家鄉(xiāng)人帶來無窮無盡的樂趣，鄉(xiāng)親們都叫它“母親河”。

春姑娘踏著優(yōu)美的舞步走來了，河水開花了，“嘩嘩”地流著，奏著一首動人的樂曲。一群群小烏嘰嘰喳喳地叫個不停，叫醒了樹和小草，也叫開了鮮花。小河岸邊，生機(jī)盎然，柳樹姐姐抽出嫩綠的枝條，在河邊梳洗長發(fā)，水面倒映出她那婀娜多姿的身影。幾只小麻雀在枝頭上竊竊私語。嫩綠的小草手拉手，齊心合力編織出了一塊綠色的地毯。草坪上盛開著幾朵美麗的小花，散發(fā)出一陣陣香氣。小河里，幾只大白鵝仰望青天，在吟詩作樂，真迷人呀!

夏天，烈日炎炎，小河便成了我們的樂園。中午時分，酷日當(dāng)頭，小河邊的柳樹下，坐滿了歇涼的鄉(xiāng)親。有光屁股的小孩，有光著膀子的老少爺們。有嗑著瓜子的嘻嘻哈哈的婦女。10來歲的小男孩則歡天喜地跳進(jìn)河里，打水仗洗水澡，快樂得像一群活蹦亂跳的小鴨子。我們這些“旱鴨子”看著他們那歡樂勁兒，也不由得動了心?？墒俏覀儾粫斡荆阕诎渡?，讓流水沖擊著我們的小腳丫，濺起了一朵朵動人的水花。多么舒心，多么自在!

金秋來到了，小河更加美麗誘人。金色的陽光下，河水有節(jié)奏地拍打著岸邊的巖石，飛濺起一串串晶瑩的水珠。它像一位能歌善舞的少女，是那么溫柔，又是那么堅強(qiáng)，日夜不停地去追求自己的理想。平靜的河面在陽光的照耀下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛萬顆珍珠掉進(jìn)河里。一陣風(fēng)吹來，河面上泛起粼粼波紋。一群群小魚不時躍出水面，輕輕地吐著小泡泡。我們小孩子一見便欣喜若狂，拿著自制的魚桿、魚網(wǎng)去釣魚。有的坐在河邊，屏息凝視，靜等小魚上鉤;有的呢，沒有耐性，干脆拎起瓶子，卷起褲管，光著腳丫，下河去撈。有時不小心摔一跤，但爬起來沖你做一個鬼臉，嘻嘻一笑，也就沒事了。到了晚上，月光溶溶，我們幾個小伙伴，提著燈籠來到河邊，躡手躡腳地去抓螃蟹，或多或少地捉些來吃，那真是妙不可言的美味呀!

冬天，白雪皚皚，小河結(jié)了冰，成了我們天然滑冰場。我們盡情地玩著，唱著。大姐姐推著小弟弟，小弟弟護(hù)著小妹妹，推呀，搡呀，玩得好不歡喜。捧跤，爬起來揉揉屁股，過一會兒，便全都拋在腦后。當(dāng)然，弄了滿身的冰渣，回去免不了挨訓(xùn)，但我們照樣快樂自在!

小河，真美，它用清脆的歌喉去慰問沿途的花草樹木，它以自己優(yōu)美的舞姿，卻陪襯那孕育出春花秋實(shí)的一方熱土。我愛你，家鄉(xiāng)的小河!愛你的生機(jī)勃勃，愛你的樸實(shí)無華。是你，哺育了家鄉(xiāng)勤勞的人民;是你，給家鄉(xiāng)帶來無限的樂趣。

寫景小學(xué)四年級作文 篇3

“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。

爸爸想了想，說道:“這是因?yàn)楦呱娇諝庀”?，紫外線透過比較多，會殺傷植物的細(xì)胞，而墨綠色可以減少紫外線的浸人;同時，墨綠色能較多地吸收紅外線，紅外線可以提高溫度，抵御寒冷。所以，山越高，松樹的顏色就越深?！?/p>

“哦，我明自了，黃山松還有這么多學(xué)問哩!”小華感慨地說。

爸爸停頓了一會，又語重心長地說道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊，它的每條根、每條枝，都是在戰(zhàn)勝了無數(shù)困難之后才站起來、長起來的!我想，假如我們每個人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣，深探地鉆進(jìn)知識的寶庫里，那么，我們的知識之樹一定也會根深葉茂，果實(shí)累累!孩子們，你們說對嗎?”

小華、小燕不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寫景小學(xué)四年級作文 篇4

我們進(jìn)賢有一個廣場，名叫人民廣場。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑娛樂的好去處。廣場中間是一個大操場，正中央是一個音樂噴泉，兩邊種了許多花草樹木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運(yùn)動器械。早晨，當(dāng)小鳥還在沉睡時，運(yùn)動愛好者就來到這里。有的人在玩運(yùn)動器械；有的人隨著音樂舞起了長劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科晚上，許許多多的人來到這兒，熱鬧極了。我和幾個小伙伴在這里滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點(diǎn)，五顏六色的彩燈都會準(zhǔn)時亮起來，噴泉一噴，音樂一放，四面八方的人都像

潮水般的涌來圍觀，廣場這時成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開心極了。

我喜歡進(jìn)賢，我更喜歡人民廣場，它給我的童年帶來了許多快樂。

寫景小學(xué)四年級作文 篇5

寒冷的冬天悄悄的過去了，萬紫千紅的春天不知不覺地來了。

田野上，冬眠的小草在大地媽媽的懷抱中蘇醒過來了，嫩綠的身體鉆出了土地，它伸了個懶腰，貪婪地吮吸著春的氣息；金黃的迎春花，那么嬌小美麗，那樣阿娜多姿，翩翩起舞，好象在炫耀春天的倩影；小河邊的柳樹舒展著枝條，春姑娘在幫她梳理嫩黃色的發(fā)辮，瀑布似的長發(fā)映在河水做的鏡子上，美如天仙，柳樹樂得笑彎了腰。

小河里的雪水融化了，河水清澈見底，歡快地向前流著。岸邊各種不知名的野花綻開迎春的笑臉，爭芳斗艷，蝴蝶在花叢中飛舞。我拾起一塊小石子，向河里打了一個水漂，河面上頓時泛起了彩色的漣漪。這時，一群鴨子跳進(jìn)河里，嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲，追逐，正是“春江水暖鴨先知”??！

庭院里傳來一陣歡笑聲，原來小朋友們正在草坪上放風(fēng)箏。孩子們拿著線軸，拽著風(fēng)箏跑啊，笑啊。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，把瓦藍(lán)的天空襯托得美極了！這時，西邊飛來了一群燕子，好象正和風(fēng)箏比美呢！

“近了，近了，我聽見春天的腳步?！薄皝砹?，來了，又一個充滿生機(jī)的春天。”

?。〈禾焐鷻C(jī)勃勃，春天萬紫千紅，我愛春天。

簡評：小作者想象力豐富，語言活潑。

寫景小學(xué)四年級作文 篇6

美麗的秀江河

我愛波瀾壯闊的大海，我愛水光瀲滟的西湖，我愛奔騰不息的長江，但我最愛家鄉(xiāng)那美麗動人的秀江河。

秀江河的水真清啊，清得可以看見江底的沙石、小魚、小蝦和水草;秀江河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流 動; 秀江河的水真綠啊，綠得仿佛一塊完整無瑕的翡翠;秀江河的水真亮啊，陽光一照，它像披上了一件金黃色的衣 裳。

每到春天，秀江河兩旁綠樹依依，繁花似錦，柳樹姑娘把河面當(dāng)作一面大鏡子，正在梳理自己長長的頭發(fā)?；ㄆ岳镉屑t紅的月季花，有像喇叭一樣的喇叭花，還有鮮艷的迎春花。微風(fēng)吹來，香氣撲鼻，引來了一群勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶，小鳥也來湊熱鬧，落在樹枝上唱起了動聽的歌。

白天的秀江河是美麗的，但是夜晚的秀江河更動人。

每當(dāng)夕陽西下，夜幕降臨的時候，秀江河就成了燈的海洋，光的世界，有的燈像喇叭，有的燈像氣球，有的燈像五角星，還有的燈像仙女散花。特別引人注目的是袁州大橋上的燈，倒映在水中，像一條亮麗的彩虹，美麗極了。

有幸能坐上小船，在秀江河上游玩，那一定會讓你感覺到真是“舟行碧波上，人在畫中游?！?/p>

寫景小學(xué)四年級作文 篇7

立秋今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。人家常說：“一葉知秋”節(jié)令到了立秋，天地間的一切，似乎一下子透明起來，透明在缽滿盆溢的翠碧之中。幾場透雨，風(fēng)兒斜奏著涼爽的`曲子，拂過悠閑的云朵，掠過頑皮的星星，簇?fù)碇纬旱男那?，把一個透著羞澀的豐滿，推到我們的眼前。秋天，也就扭捏著綽約，羞答答地站在了我們的面前，讓我們在豐韻里陶醉。 俗話說，立秋之日風(fēng)至。但立秋不是真正秋天的到來，炎夏的余熱仍未消，因此，立秋后應(yīng)更加密切關(guān)注天氣預(yù)報，當(dāng)心“秋老虎”，小心中暑。這般詩意的淺秋啊，只能是在鄉(xiāng)下的田間地頭才能呼吸到的，或者說，是田間的泥土的氣息，讓我真真切切呼吸到，靜候旭日勃發(fā)，分娩，收獲。那詩意，在我的心里，就是喝一口清淩的河水，捋一把蔥葉嚼的嘴角流著綠綠的汁液，鼻腔到眼睛，則是通透的順暢；而淺秋的胎動，在我的心里，就是一節(jié)節(jié)拔高的玉米和漸漸紅潤的高粱的臉龐。我愛這美麗的淺秋！

寫景小學(xué)四年級作文 篇8

秋天是個多么熟悉的名字，它是一個美麗的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)。前幾天，我的舅公打來電話說：他家果園里的果子成熟了，叫我們星期天過去采摘呢！

到了星期天，天氣格外晴朗，湛藍(lán)的天空像一塵不染的玻璃，輕盈的`云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍(lán)子高高興興地來到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了，橘黃色的柿子一個個像小燈籠一樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個又一個，心里特別開心。一會兒，我們摘了滿滿的一籃。

后來，舅公又陪我們到板栗樹下，又高又大的板栗樹上長滿了小拳頭般大小的板栗，后來我說：樹這么高，怎么摘呢。后來，舅公用力地?fù)u著板栗樹，一顆顆板栗從天而降。板栗身上長滿了刺，我小心翼翼地拿起一顆板栗放進(jìn)藍(lán)子里，后來我們滿戰(zhàn)而歸。

我喜歡秋天這個美好的季節(jié)！

寫景小學(xué)四年級作文 篇9

我們的校園美麗極了！一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇。

現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒和草兒全從睡夢中醒來了，看，滿壇的月季花兒和滿壇的草兒，一陣風(fēng)吹來，草兒擺起身子好像在對進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)們說：“嗨，小朋友，歡迎你們來到學(xué)校?！薄霸僖?，我的好朋友！”花兒也不甘示弱，一個個爭奇斗艷，有紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……風(fēng)兒一吹，花兒跳起舞來，好像也在歡迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來飛去。其中最引人注目的是花壇中標(biāo)題為“騰飛”的雕塑，它時刻提醒著我們?nèi)熒獮樽鎳尿v飛而努力。花壇四周栽滿了修剪整齊的常青樹，它們像守護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士一樣。

繞過花壇往左拐就是呈“回”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓外貼著藍(lán)色的瓷磚，仿佛給校園穿上了一件藍(lán)色的外套。每一間教室都非常整潔，寬敞明亮。教室里有烏黑發(fā)亮的黑板，黑板后鑲嵌著一臺多媒體電腦，教室的一角放著一個米黃色的書柜，還有天藍(lán)色的窗簾。陽光透過玻璃，照射過來，照亮了我們的教室，也照亮了我們求知的眼睛。

出教學(xué)樓向南走就來到了操場。操場上體育設(shè)施應(yīng)有盡有：單杠、雙杠、乒乓球臺……一下課，操場上熱鬧極了，同學(xué)們有的踢毽子、有的打籃球、有的跳繩……歡聲笑語響徹校園上空。操場四周還建有形狀各異的小花壇，綠樹和鮮花把我們的操場打扮得非常美麗。

我們的校園真美，我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到快樂自豪！