讀書活動(dòng)發(fā)言稿

2024讀書活動(dòng)發(fā)言稿推薦。

世上無難事，只怕有心人。為了上臺(tái)演講時(shí)的情緒更加到位，首先應(yīng)該確認(rèn)好自己的演講內(nèi)容。寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞。如何讓我們的演講稿變得有說服力？推薦你看看以下的2024讀書活動(dòng)發(fā)言稿推薦，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇1)

今天，我很高興站在這里和我孩子的閱讀。作為家長，我始終贊同劉老師的觀點(diǎn)：一個(gè)8歲的孩子，真正讀懂《岳》并不難。然后如何讓孩子喜歡讀書，我簡單說一下我的觀點(diǎn)。

選書很重要。孩子只會(huì)讀書是因?yàn)橄矚g，所以我總是買一些經(jīng)典童話。經(jīng)典童話流傳千古，具有永恒魅力。然而，有些經(jīng)典太長，孩子們無法一口氣讀完。我會(huì)選擇幅較短，人物情節(jié)變化不大的來讀。孩子們喜歡他們，可以寫下許多故事。

交流是閱讀的關(guān)鍵。我們成年人經(jīng)常用工作忙，下班累，孩子沒多少耐心的借口。當(dāng)孩子們?cè)陂喿x時(shí)，我們傾聽他們的聲音并與他們交流。你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的不僅僅是孩子，還有更多。在兒童閱讀中，我和我的孩子會(huì)根據(jù)情節(jié)扮演不同的角色，不僅加深孩子的記憶，還會(huì)增加家庭紐帶。為什么不可以？

讓閱讀成為一種習(xí)慣。日復(fù)一日的閱讀，孩子會(huì)知道更多的單詞。讓孩子每天睡前讀幾個(gè)小故事，就成了習(xí)慣。隨著詞匯量的增加，讓孩子寫一些小故事，玩一些小故事，既提高了口頭表達(dá)能力，又增加了求知欲。

以上是我的拙見。請(qǐng)批評(píng)指正。

讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇2)

演講稿是與會(huì)者在會(huì)議或重要活動(dòng)中，為發(fā)表自己的意見、意見或報(bào)告思想工作而事先準(zhǔn)備的。下面是小編的讀書節(jié)活動(dòng)教師致辭，希望能對(duì)大家有所幫助！

尊敬的老師們，親愛同學(xué)們：

大家早上好！“石蘊(yùn)玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。在這春意盎然、生機(jī)勃勃日子里，我們學(xué)校已飄來了溫馨書香。讓我們走進(jìn)育才第二小學(xué)首屆讀書節(jié)！

書籍是多彩生活的萬花筒，是偉大世界的縮影，是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就像交一個(gè)好朋友。書就像一位睿智的老人，不斷地啟迪我們，教導(dǎo)我們真理；也像一個(gè)真誠的朋友，與我們面對(duì)面交流，激勵(lì)我們，讓我們期待，敢于追求。書，是感動(dòng)，如泉；書，是回眸，如凝望。

書籍是心靈的澎湃，讓你感動(dòng)，讓你留戀忘返，讓不成熟的心靈積累思想和智慧！

同學(xué)們，著名思想家孔子從小就愛讀書，晚年時(shí)，他得到一部好書——《易經(jīng)》，認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至竹筒牛皮帶子都磨斷了好幾次。發(fā)明避雷針的美國著名科學(xué)家富蘭克林10歲輟學(xué)，幫助父親打理生意。在閑暇時(shí)間里，他把家里藏書認(rèn)真翻閱。

12歲那年，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，廣泛閱讀使他終于獲得成功。

毛主席曾說過：飯可以吃一天，睡不著一天，書不能讀一天?！敖髟娕伞遍_山之祖，大詩人黃庭堅(jiān)千年前說：

“一日不讀書，便覺面目可憎?！鼻曛竽阄遥瑸榱嗣婺坎辉倏稍?，愿意手不釋卷，每日讀書嗎？

讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)心自由地翱翔于“學(xué)?！薄ⅰ皶健敝g，當(dāng)我們指間浸滿淡淡書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們心靈也會(huì)因此純潔高尚起來，我們校園也越發(fā)美麗！

學(xué)校將于4月18日至4月29日為本學(xué)期的閱讀日。在這最芬芳的日子里，學(xué)校大隊(duì)部和教學(xué)辦公室為您設(shè)計(jì)了五大主題活動(dòng)：

1、“經(jīng)典分享與書相約”——班級(jí)“好書推薦”黑板報(bào)展評(píng)每個(gè)班鼓勵(lì)同學(xué)們將自己所愛看書做成一張好書推薦卡，內(nèi)容可以是對(duì)一本書作者、內(nèi)容介結(jié)和推薦理由和自己閱讀時(shí)感受，也可以是推薦多本自喜愛書。推薦卡片的格式和形式可以多種多樣，規(guī)格為a4紙大小。班級(jí)收集優(yōu)秀“好書推薦卡”作品，以“經(jīng)典分享與書相約”為主題出一期黑板報(bào)，主要內(nèi)容就是學(xué)生制作“好書推薦卡”展示。

學(xué)校將在4月22日下午到每各班級(jí)進(jìn)行評(píng)估。

2、圖書超市活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：4月22日

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校號(hào)召孩子們把讀過的好書帶到校本超市，

一、二年級(jí)在本班進(jìn)行圖書超市活動(dòng)，三－六年級(jí)分年級(jí)在戶外進(jìn)行圖書超市活動(dòng)，讓孩子們?cè)趫D書超市自由選擇自己喜歡圖書，在學(xué)校形成“好書都來讀，我來讀好書”讀書氛圍。

3、“讀經(jīng)典共成長”經(jīng)典誦讀活動(dòng)

4月18日—4月29日早讀時(shí)間，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)為孩子選擇經(jīng)典誦讀內(nèi)容，營造校園經(jīng)典誦讀良好氛圍，可以以年級(jí)為單位做到資源共享，合作共進(jìn)。

4、“小手牽大手”親子讀書征文活動(dòng)

四—六年級(jí)學(xué)生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書征文，擇優(yōu)參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實(shí)，感情真實(shí)。每班交五份交旅部評(píng)獎(jiǎng)。

征文上交時(shí)間：4月26日

5、“快樂讀書大比拼”班級(jí)讀書活動(dòng)。

各班制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，利用早讀、夕會(huì)課時(shí)間自行開展有創(chuàng)意班級(jí)讀書活動(dòng)，營造班級(jí)濃郁讀書氛圍。

時(shí)間：4月18日至4月29日晨讀、晚會(huì)

同學(xué)們，讀書吧！讓我們把讀書活動(dòng)當(dāng)作另一種新的修養(yǎng)和播種，讓我們徜徉在書海中！讓書香永遠(yuǎn)在學(xué)校飄蕩！讓讀書生活，伴隨著我們成長的每一步！

讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇3)

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！我來自六年級(jí)11班。我很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享閱讀的知識(shí)。

您最喜歡去的地方是**？是公園？是商場？

還是游樂場？我最喜歡的地方是新華書店和圖書館。今年淄博市新華書店新裝修開業(yè)時(shí)，父母帶我去看新書店。

一進(jìn)門，我就聞到了濃濃的書香味兒，我發(fā)現(xiàn)書量增加了，書目更新了，讓人感到更舒服便捷的是每排書架旁都有一個(gè)供人閱讀的座椅，每層樓還都設(shè)有專門的閱讀區(qū)，有好多大哥哥大姐姐在那兒靜靜地學(xué)習(xí)、讀書，還可以通過圖書館的會(huì)員卡自助借書。徜徉在這樣一種散發(fā)著書墨味兒的安靜的空間里，一下子就勾起了我讀書的欲望。于是，我悄悄地轉(zhuǎn)了一圈，突然發(fā)現(xiàn)了我最喜愛的《小小姐》靜靜地?cái)[在書架上，取下后輕輕地?fù)崦藥紫?，便迫不及待地找了一個(gè)小角落貪婪地讀了起來，很快便沉浸在一個(gè)個(gè)優(yōu)雅精致的小故事中，忘了時(shí)間，忘了爸爸媽媽的牽掛。

讀了一半的時(shí)候，隱隱約約聽到好像有人在叫我的名字，我以為是在叫別人呢，于是繼續(xù)埋頭讀了起來。又過了一段時(shí)間后，聽到爸爸在喊我，我邊抬頭邊答應(yīng)著。站起來迎接我的是爸爸媽媽一頓氣狠狠的批斗，原來我躲在這個(gè)小角落里不知不覺已經(jīng)過去了兩個(gè)多小時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)著急的樓上樓下找了我大半個(gè)鐘頭，還通過總服務(wù)臺(tái)利用各樓層的對(duì)講機(jī)讓營業(yè)員幫忙找，也沒找到我。

我就是這樣一個(gè)讀書忘事的人。書能讓我接觸到更廣闊的世界，能讓我“不出門便知天下事”?！都t樓夢》讓我看到了人生的喜樂無常，《西游記》讓我看到了一個(gè)古靈精怪的世界，沈石溪的動(dòng)物**帶我走進(jìn)色彩斑斕的動(dòng)物世界，法布爾昆蟲記帶我走進(jìn)多姿多彩的昆蟲世界，鄭淵潔的皮皮魯系列讓我走進(jìn)了出神入化的童話世界，楊紅櫻的校園**教會(huì)了我如何交友處事，曹文軒的純美**讓我看到了鄉(xiāng)村生活的青澀和艱苦，國際大獎(jiǎng)**帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)離奇有趣的故事，林漢達(dá)的歷史故事讓我看到了悠久的中華文明，世界地理帶我周游世界，查理九世給予了我勇氣和智慧，小小姐系列讓我學(xué)著做一個(gè)從容優(yōu)雅的姑娘......

高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞還說，書籍是世界的營養(yǎng)。沒有書的生活就像沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。

同學(xué)們，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，讀書能增加知識(shí)，陶冶情操，提高綜合素質(zhì)。在此，我倡議：

首先，請(qǐng)充分利用時(shí)間閱讀，保證每天半小時(shí)自由閱讀。當(dāng)然也要注意保護(hù)眼睛。

其次，建議老師和家長盡量給我們留出更多的閱讀時(shí)間，給我們提供更多師和我們閱讀的好書。同時(shí)，建議學(xué)校可以多組織一些淘書樂等活動(dòng)，讓同學(xué)們自由交換交易圖書，既豐富了我們的圖書資源，又加強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐。

最后，讓我們乘著這次“漢語讀寫推進(jìn)工程”的東風(fēng)，走進(jìn)書的海洋，一起讀起來吧！

謝謝大家！

讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇4)

平壩縣圖書館、平壩逸夫小學(xué)世界讀書日“我的夢中國夢”主題讀書活動(dòng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師生：

大家好！

當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，我們迎來了世界讀書日“我的夢中國夢”主題讀書活動(dòng)的開幕。

今天站在這里，我想說：讀書是美麗的。一支輕快的**為心情插上翅膀，像一只飛向天空的蝴蝶；一幅絢麗的圖畫，為眼睛洗去灰塵，像鉆石一樣折射出生命的五彩繽紛的陽光；一本引人入勝的書讓人想到了想像的旅程，就像一架穿梭于過去和未來之間的航天飛機(jī)

讀書是美麗的?！白x一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。

讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。

讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。

”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。人生可以缺少名利，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過奢華的儀式，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。

讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁時(shí)心無旁騖的安寧。

讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

老師們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！

讓我們從中外名著中了解生命的意義和生命的真諦；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐宋詩歌中，我們可以領(lǐng)略到祖國壯麗的山川和博大精深的文學(xué)史；從散文中感受生活的多姿多彩

通過這個(gè)讀書節(jié)，讓我們親近書籍，熱愛書籍；讓我們沐浴在文化的恩典中，在閱讀中接受傳統(tǒng)的洗禮；讓我們?cè)陂喿x中享受生活和快樂！

謝謝大家！

讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇5)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位讀者、各位朋友：

大家好！

很高興參加今天這個(gè)"書香草原、文明安達(dá)——全民閱讀、助力人生系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式",我市舉辦這一活動(dòng)充分體現(xiàn)了有關(guān)部門對(duì)讀書、對(duì)文化建設(shè)的高度重視。

在過去的西班牙，曾有一位名叫xx的騎士，在4月23日這天，與惡龍展開了一場殊死搏斗，殺了惡龍救出了被困深山的公主。公主沒有像一般童話故事那樣以身相許，而是贈(zèng)了一本書給xx.在公主看來，書比美色更重要，因?yàn)闀侵腔叟c力量的化身。

從那以后，每年的4月23日，西班牙，女人都會(huì)給愛人一本書，男人會(huì)給他們一束玫瑰花。直到1995年，這一天被聯(lián)合國教科文組織定為“世界讀書日”

書籍在推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步中的重要作用不言而喻。閱讀也是衡量一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。作為一種智慧動(dòng)物，人區(qū)別于其它動(dòng)物的最大不同之處在于，某些動(dòng)物在學(xué)會(huì)了一種基本的生存技能后可受益終身，而人則需要不斷地讀書學(xué)習(xí)，甚至要終身學(xué)習(xí)，這也正是人類不斷進(jìn)步的基本前提條件。書籍作為記錄和傳承人類文明的工具，在文明傳承過程中不可或缺，不可替代。

如果沒有書，那么也許人類仍然過著喝血的生活?！皶杏蟹?，書中有玉”雖有功利色彩，但也揭示了書籍對(duì)人類進(jìn)步的重要性。

書，連接古今，貫通中外。書籍是一座智慧的殿堂，一片思想的森林，一片文明的沃野，是人類文明的果實(shí)，是貯存知識(shí)的寶庫，是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營養(yǎng)品，是我們的良師益友。世界上沒有什么比一本書更忠實(shí)、無私和持久的了。

它就像媽媽的奶，無私地哺育著你。在黑暗中它是燦爛的陽光，在孤寂時(shí)它像美妙的**，在干渴時(shí)它給你清涼的泉水，在寒冷時(shí)它給你溫暖的炭火……我覺得用什么美好的詞匯來形容書都不為過。

我過去的生活幾乎與書籍相伴。"鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書".翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，我們就可從《論語》中出品味孔子誨人不倦的身影；與李白一起欣賞唐朝的月亮；聽杜甫講述"國破山河在，城春草木深"的憂國憂民；體會(huì)辛棄疾的"可憐白發(fā)生"的壯志難酬；可憐李清照“人比黃花還瘦”的感傷；與劉奶奶一起進(jìn)入大觀園，見證封建家庭的興衰；隨林沖一起雪夜上梁山，感受綠林好漢的丈義與豪情；縱觀尤金妮坎坷的愛情經(jīng)歷，我們可以感受到中世紀(jì)歐洲金錢至上的炫耀；從《巴黎圣母院》中感受雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，對(duì)人道主義的向往，感受其中人性的光芒……我雖沒達(dá)到法國作家福樓拜說的"閱讀是為了活著"的境界，但我常按照魯迅先生的"隨便翻翻"去做。

也正是這些年有意無意的瀏覽，讓我找到了一點(diǎn)“讀者不寂寞”的感覺。

英國著名思想家培根曾說過：“讀書就是創(chuàng)造完整的人格。“世界上一些優(yōu)秀的民族有讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)。**人們的愛情閱讀舉世聞名。 在莫斯科的地鐵上，您可以隨時(shí)隨地看到人們專注于閱讀。

前不久在apec上，普京送給了我們的總書記一部手機(jī)，據(jù)說這部手機(jī)并非有多高的科技含量，只是這個(gè)手機(jī)是兩面屏幕，一個(gè)屏幕是正常的彩屏，另一個(gè)屏幕是水墨一樣的屏幕，實(shí)際上這個(gè)墨跡屏幕是用來讀書的。只有熱愛閱讀的國家才能將閱讀與使用緊密結(jié)合起來。日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的目的是不言而喻的。書是甜蜜的。

猶太人的墓地經(jīng)常有書。這種做法的象征意義是，生命有終點(diǎn)，知識(shí)卻沒有終點(diǎn)。正是從這些蘸著《圣經(jīng)》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思、愛因斯坦、門德爾松、弗洛伊德；許多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者正是從這些舔著嘴唇聞著書的孩子身上走出來的。

中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，自古就有崇尚讀書的傳統(tǒng)。古代有許多刻苦讀書的感人故事，如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢、孫康映雪、范仲淹斷齏畫粥、歐陽修的"三上"讀書，等等。

圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而長。一個(gè)人只有抱有一種視讀書如生命的堅(jiān)定信念，保持不斷思考的無限熱情，才會(huì)去理解人文的真正含義，才會(huì)去追求自由、民主、平等、博愛、正義、人道等等這些人類的普世價(jià)值與理想。我們要學(xué)會(huì)勇敢的xx騎士，去控制功利的惡魔，重新點(diǎn)燃書香的褪色。

與書籍結(jié)伴，與智慧結(jié)緣，與知識(shí)同在。

需要指出的是，戰(zhàn)國時(shí)期的惠施曾以“學(xué)富五車”作為豐富作品的象征。那時(shí)候他的車上裝的是竹簡書。進(jìn)入紙質(zhì)書時(shí)代，人們把作品的數(shù)量形容為“寫等于身體”。

如今到了電子書時(shí)代，"學(xué)富五車"的說法早己過時(shí)，讀書不單一是紙質(zhì)書，電子書現(xiàn)在和未來也一定是一種重要的閱讀方式，我個(gè)人曾花費(fèi)數(shù)個(gè)月時(shí)間**電子書數(shù)萬本，近100個(gè)g,建立了一個(gè)電子圖書館。這里的書終其一生也不可能讀完，但我卻為有了一個(gè)個(gè)人電子圖書館而欣喜。

在這里，我還要代表廣大讀者感謝今天這一活動(dòng)的主辦方，你們重視安達(dá)人民的文化生活需求，讓我們看到了安達(dá)文化美好的今天和燦爛的明天。作為今天到來的讀者，讀書不僅是我們個(gè)人的事業(yè)，我們還肩負(fù)著引領(lǐng)讀書風(fēng)尚，打造書香草原、文明安達(dá)的使命。我想借此機(jī)會(huì)呼吁廣大讀者，讓我們放四個(gè)？

23世界讀書日，作為全民讀書活動(dòng)的一次新的耕耘與播種。愛讀書，不僅是在“世界讀書日”，更是在我們生活的每一天！從今天起，我們要再日常生活中的一日三餐中增加一頓文化餐和精神餐。

讓我們一起讀書，讓生命之花綻放，讓生命之樹常青！

謝謝大家！

讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇6)

讓讀書成為習(xí)慣為智慧人生奠基

讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步踐行“智慧教育”的辦學(xué)思想，引導(dǎo)師生樹立“好書助我智慧成長”的理念，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，以深圳市讀書月活動(dòng)為契機(jī)，通過開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園，提升學(xué)校品位，讓廣大師生在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正體驗(yàn)到：我讀書，我成長，我快樂！

二、活動(dòng)主題

養(yǎng)成讀書習(xí)慣，為智慧人生打下基礎(chǔ)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：副組長：

組員：行政學(xué)科帶頭人、班主任

四、活動(dòng)時(shí)間

年五、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

六、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：準(zhǔn)備階段

⒈做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“養(yǎng)成讀書習(xí)慣，為智慧人生打下基礎(chǔ)”和“我讀書，我成長，我快樂！” 等標(biāo)語。（責(zé)任部門：教務(wù)處）

⒉舉行“讀書月”啟動(dòng)儀式，明確本屆讀書活動(dòng)的意義。（責(zé)任人：組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)）

三。聯(lián)系新華書店等單位成立學(xué)校賣書。（責(zé)任人：大隊(duì)部）

第二階段：活動(dòng)階段

㈠教師讀書活動(dòng)

⒈各教師要從自身做起，將讀書與教學(xué)、思考與實(shí)踐緊密結(jié)合，加強(qiáng)課外閱讀方法和教學(xué)策略的研究與**，力求做到“五個(gè)一”：即精讀一本好書、深研一位名家、寫好一篇讀書心得、上好一堂閱讀指導(dǎo)課、設(shè)計(jì)一節(jié)精品教案。

2邀請(qǐng)名師來校指導(dǎo)閱讀，交流指導(dǎo)閱讀的經(jīng)驗(yàn)。（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處）

3.以科組為單位，認(rèn)真開展“讀書論壇”活動(dòng)。語文科組要認(rèn)真落實(shí)“教師讀論語計(jì)劃”，數(shù)學(xué)科組要研讀街道教研中心推薦的《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》和《優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法》，其他科組自主選擇閱讀書目。

要通過讀書心得交流、教育思想碰撞等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí), 讓讀書與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。11月底舉行“讀書論壇”活動(dòng)。（負(fù)責(zé)部門：

教導(dǎo)處、各科組）

4.組織教師參加“學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，感悟智慧人生”征文比賽，鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)組織的優(yōu)秀讀書心得評(píng)選活動(dòng), 積極寫作，多發(fā)表文章。（責(zé)任部門：教學(xué)辦公室、學(xué)科組）

㈡學(xué)生讀書活動(dòng)

⒈精心布置班級(jí)環(huán)境，構(gòu)建班級(jí)“小小圖書角”， 合理利用有限空間，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級(jí)和同學(xué)交流共享，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢，鼓勵(lì)學(xué)生互薦好書，使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。（負(fù)責(zé)人：班主任）

⒉利用班會(huì)課時(shí)間，各班召開一次以“分享閱讀之快樂”為主題的報(bào)告會(huì)，營造讀書交流的良好氛圍。（負(fù)責(zé)人：班主任）

三。組織1-6年級(jí)學(xué)生參加美國經(jīng)典閱讀比賽。各班選派代表參賽（參賽人數(shù)每班3——8人）。（負(fù)責(zé)科組：語文科組）

⒋組織學(xué)生積極參加“學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，感悟智慧人生”征文活動(dòng)和其它讀書征文比賽，撰寫讀書體會(huì)。（負(fù)責(zé)科組：語文科組）

⒌制作讀書手抄報(bào)。題材可以是活動(dòng)剪影，可以是學(xué)生自己的讀后感，也可以是書中的精彩片斷摘錄等等，記錄學(xué)生的讀書收獲，展示學(xué)生的讀書成果。（責(zé)任科組：藝術(shù)組、班主任）

⒍利用學(xué)校廣播站開設(shè)專欄，**、發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。（責(zé)任部門：少先隊(duì)大隊(duì)部）

⒎評(píng)比書香班級(jí)、誦讀小明星、讀書小博士等。（責(zé)任部門：大隊(duì)部、教導(dǎo)處）

8.倡議開展親子共讀，倡導(dǎo)家長將每天睡覺前20分鐘的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高。有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子去書店買書，到圖書館借書，拓寬閱讀渠道，通過家長學(xué)校交流閱讀經(jīng)驗(yàn)。

（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處、班主任）

七、活動(dòng)要求

⒈提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳。各班主任及任課老師要提高對(duì)學(xué)校開展讀書月活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，應(yīng)通過班會(huì)、早讀課、黑板報(bào)、校訊通等途徑進(jìn)行宣傳教育，大力培養(yǎng)學(xué)生熱愛書籍，與書為友，博覽群書的良好習(xí)慣。

⒉要將讀書節(jié)系列活動(dòng)與國學(xué)教育有機(jī)結(jié)合起來，通過閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，激發(fā)學(xué)生閱讀樂趣，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，在閱讀中羅致養(yǎng)分，增長智慧。

3.各班要借這次讀書月的良好契機(jī)，把學(xué)校的統(tǒng)一活動(dòng)作為班級(jí)活動(dòng)的有力抓手，開展形式多樣、有班級(jí)特色、創(chuàng)新性的學(xué)生讀書活動(dòng)，努力營造書香班級(jí)。

4學(xué)校閱覽室要全面開放，為師生提供閱讀保障。

二○一○年三月二十六日

附：讀書節(jié)主要活動(dòng)安排

注：以上活動(dòng)具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)。

讀書節(jié)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

春天是一個(gè)洋溢著詩情的季節(jié)，今天陽光燦爛，更是不一般的日子，因?yàn)樵诮裉欤覀儫崆衅诖男@讀書節(jié)隆重開幕了！

新教育改革發(fā)起人朱永新教授說：“在一定意義說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。”確實(shí)，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。

近兩年來，我們成功地舉辦了讀書節(jié)，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書提升了我們的品味，讓我們視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

我校本屆讀書節(jié)的主題為“養(yǎng)成讀書習(xí)慣，為智慧人生打下基礎(chǔ)”，圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，像講故事比賽、經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽、閱讀知識(shí)競賽、優(yōu)秀圖書展、好書漂流活動(dòng)等，希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。

為了加大了書香校園建設(shè)的力度，全面推廣校園文化建設(shè)，讓迷人的書香時(shí)刻飄溢在我們的校園，我們每個(gè)班級(jí)都設(shè)有有讀書角，班級(jí)與班級(jí)間還進(jìn)行讀書交流。今年，為了鼓勵(lì)我們讀書，學(xué)校還建設(shè)了開放式書架，為每個(gè)年級(jí)贈(zèng)送書籍達(dá)四百多冊(cè)，今后還將陸續(xù)充實(shí)我們的書架。

同學(xué)們，在書中，我們看到了哈利波特，認(rèn)識(shí)了馬小調(diào)，也找到了自己的影子；我們感受到了孫悟空七十二變的神奇，以及和楊利偉叔叔一起遨游太空的夢想。書讓我們的生活變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！

老師們、同學(xué)們，熱愛讀書吧！讓我們以書為友，陶醉于童話，穿行唐宋詩詞，看人文與科技在無聲的語言中共舞，欣賞經(jīng)典，與時(shí)尚一齊飛翔。讓我們的校園彌漫著陣陣書香，讓書香陪伴我們一路前行！

最后，預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功！

謝謝！二〇一〇年三月二十六日

讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師生：

大家好！

今天站在這里，我想和大家分享一下我對(duì)讀書的幾點(diǎn)看法：讀書可以提升我們的品味與語言素養(yǎng)，讀書時(shí)我們要入心入境，養(yǎng)成記隨筆，寫感悟的習(xí)慣。因此，如何達(dá)到良好的閱讀效果，閱讀策略的選擇十非常重要的。

我們應(yīng)該讀我們喜歡的書，對(duì)我們有益的書。人生有涯知無涯，如果把寶貴的人生閱讀時(shí)用于漫無目標(biāo)的閱讀，無疑也會(huì)收效甚微。果戈理的名著《死魂靈》中就有個(gè)名叫彼什伽秋的人物，他嗜書如命，什么書都讀。

結(jié)果，由于他毫無選擇、毫無目標(biāo)地閱讀，最終還是一事無成。因此，我們讀書時(shí)，在廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上，選擇一二個(gè)中心興趣進(jìn)行大量的、較為深入的閱讀，一定能夠收到事半功倍的讀書效果。

世界上有各種各樣的書：有的不值得一讀，有的只值得讀幾分鐘，有的是年歲，有的可以保存一輩子，有的會(huì)永垂不朽。即使是不朽的超級(jí)名著，由于我們的精力與時(shí)間有限，也必須加以選擇。

關(guān)于選擇閱讀我說兩點(diǎn)：

第一、[, ]讀第一流的書。在浩如煙海的圖書文章中，只要經(jīng)過認(rèn)真的篩選和比較，你就不難發(fā)現(xiàn)，屬于某一學(xué)科的第一流的代表著作有哪些，只要熟讀這些著作，你就可以領(lǐng)略學(xué)科的全貌，了解學(xué)科的前沿和發(fā)展。

第二、[, ]讀一流學(xué)者寫的書。所謂一流學(xué)者，是指該領(lǐng)域最著名、最權(quán)威的科學(xué)家和學(xué)者。他們站在學(xué)科或研究領(lǐng)域的前沿，洞察該領(lǐng)域的發(fā)展源頭和趨勢。

通過閱讀他們的著作，我們可以全面、準(zhǔn)確地了解這門學(xué)科的發(fā)展。

、讀書時(shí)間要巧安排

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)總還是有的，除了進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)、課前課后的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)外，要抽出時(shí)間讀自己有興趣的課外讀物，擴(kuò)大視野，拓寬知識(shí)面，還必須巧妙地安排閱讀時(shí)間。

我們可以利用零星時(shí)間閱讀。要善于利用課余之后點(diǎn)滴零星時(shí)間閱讀，積少成多。著名數(shù)學(xué)家蘇步青說過：

我用的是零頭布，做衣服有整料固然好，沒有整段時(shí)間，就盡量把零星時(shí)間利用起來，加起來可觀得很。寫下輝煌巨著《物種起源》的生物學(xué)家達(dá)爾文說：我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。

[, ]

寒暑假，假期對(duì)于熱愛讀書的學(xué)生來說，是非常珍貴的。經(jīng)過適當(dāng)?shù)膴蕵泛蛷?fù)習(xí)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣廣泛閱讀，多讀，讀好書。

讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。讓我們與書為伴吧，不要讓自己有“書到用時(shí)方恨少”的悔恨，更不能留“白首方悔讀書遲”的遺憾。讓我們從現(xiàn)在開始快樂地閱讀，享受閱讀的樂趣，讓書籍成為我們永恒的伴侶！

讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇8)

積極行動(dòng)起來用“書香潤澤心靈 ”用“ 閱讀涵養(yǎng)人生”

（老師，同學(xué)們，我是年級(jí)班感謝老師同學(xué)們給我這次講話的機(jī)會(huì)，我講話的題目是《積極行動(dòng)起來用“書香潤澤心靈 ”用“ 閱讀涵養(yǎng)人生” 》）

尊敬的老師、家長、同學(xué)們：

大家下午好！今天，我們溫水中學(xué)“書香潤澤心靈閱讀涵養(yǎng)人生”讀書活動(dòng)的啟動(dòng)儀式在此隆重舉行，目的就是為了倡議我們同學(xué)多讀書，讀好書。

在這里，我承諾：我能積極參加學(xué)校讀書月的各項(xiàng)活動(dòng)，讓“書香潤澤心靈 ”，用“閱讀涵養(yǎng)人生”，使我們的生活充斥幸福和智慧。

書，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”，讀書，是在和高尚的人“對(duì)話”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念，讓我們更有機(jī)會(huì)擁有一個(gè)幸福快樂的人生……

同學(xué)們，魯迅小時(shí)候就愛買書、看書、抄書，把書當(dāng)寶貝。拿到壓歲錢后，魯迅總是舍不得花，存起來買書。魯迅不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時(shí)候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，臟桌子上不放書，臟手不翻書。

魯迅從小就養(yǎng)成了愛書如寶的好習(xí)慣，這種習(xí)慣貫穿了他的一生。后來，他終于成為中國著名的作家。

幽幽書香，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書為友，天長地久。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧，讓我們養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書活動(dòng)中，與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊視野，享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。讓書香充盈我們的課堂，讓活躍的讀書成為一道永恒美麗的風(fēng)景。

親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來！愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更大方，愛讀書的孩子最美。讓我們積極參加閱讀活動(dòng)吧！讓我們牢牢記住，多讀書，讀好書！

最后，祝大家學(xué)習(xí)成功，閱讀收獲！

謝謝大家！

讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇9)

世界讀書日活動(dòng)發(fā)言稿1尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！桃紅柳綠，萬紫千紅；鶯歌燕舞，春光融融。人間最美四月天！在這美好的四月一天，我們迎來了xx讀書節(jié)！

今天我們?cè)谶@里舉行一個(gè)簡單而不簡單的啟動(dòng)儀式。簡單在于形式。我們?cè)谔飶綀鰶]有大規(guī)模的集會(huì)。為了保護(hù)青草的生長，我們靜靜地坐在教室里聽。不簡單在于內(nèi)容，讀書的事，對(duì)于讀書人而言從來都是大事！

為了促進(jìn)閱讀，我們特別舉辦了讀書節(jié)。本次讀書節(jié)的主題是“春光無限好，正是讀書時(shí)?！边@里的春光，即是指眼前春天這美好的季節(jié)，也是指人生的青青！

春季與青春，都是最美好的時(shí)光，都是適合你讀書的好時(shí)光！

為了促進(jìn)閱讀，我們策劃了各種各樣的活動(dòng)！為了大家更好的了解這些讀書活動(dòng)，我們特意請(qǐng)來了跟讀書活動(dòng)密切相關(guān)的四位專家，分別是語文教研組長王翔老師，英語教研組長劉莉娜老師，政治教研組長朱娜妮老師，歷史教研組長黃玲老師。四位學(xué)科帶頭人將向全體學(xué)生簡要介紹課題組的閱讀活動(dòng)。

感謝幾位學(xué)科帶頭人向我們介紹了豐富多彩的活動(dòng)。除以上活動(dòng)外，還有黑板報(bào)評(píng)比、主題朗誦比賽、教師讀書分享會(huì)、長沙廣播電臺(tái)和學(xué)校合作的閱讀節(jié)目、書香閱讀中心成立儀式暨讀書講座以及親子共讀活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)總有一項(xiàng)適合你！

這一切，讓我們對(duì)明年4月的對(duì)接充滿期待！但同時(shí)，我們也要明確，活動(dòng)不僅是為了炫耀，更是為了讀書！譬如，每一位同學(xué)都能參與課前分享，就拿初二的課前的詩詞分享來說，我們不只是做個(gè)***，上臺(tái)去講三分鐘或者五分鐘詩詞，更重要的是，在廣泛讀詩、背詩、欣賞詩的基礎(chǔ)上，賞析講解某一首的同學(xué)，就要成為這一首詩的專家，充分做好研究，想想幾分鐘如何把最精彩的分享給同學(xué)。

每個(gè)學(xué)生都是每首詩的專家。當(dāng)全班同學(xué)聚在一起互相交流時(shí)，我們分享了許多精華。

總之，閱讀活動(dòng)就是為了促進(jìn)閱讀。讀書不只是這個(gè)春天，不只是生命的春天。讀書是一輩子的事。

接下來，讓我們一起來大聲讀出，我們的三句活動(dòng)口號(hào)：請(qǐng)大家起立，老師讀一句，大家跟一句：春光無限好，正是讀書時(shí)

書香校園，讀書照亮生活，青春是讀書，讀書最年輕的人！

最后，讓我們積極地參與讀書節(jié)活動(dòng)，在這陽光明媚草長鶯飛的四月，讓我們從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們?cè)谧x書活動(dòng)中播種和耕耘，讓濃濃書香飄溢在郡園，讓讀書生活伴隨著我們的成長！我們一起讀書吧！

謝謝大家！

世界讀書日活動(dòng)發(fā)言稿2各位作家朋友、各位書友：

上午好！歡迎大家的光臨。

在第xx個(gè)世界讀書日即將到來之時(shí)，由市文聯(lián)指導(dǎo)、市作家協(xié)會(huì)主辦，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院茂林藝術(shù)中心、鄰水匠心讀書會(huì)協(xié)辦的讀書分享活動(dòng)拉開了序幕。這是市作協(xié)20xx年的又一項(xiàng)重要活動(dòng)。它代表了一個(gè)導(dǎo)向：

我們市作家協(xié)會(huì)對(duì)倡導(dǎo)作家讀書給與了高度的重視。的確，作家在寫作時(shí)，應(yīng)該把閱讀和自己的創(chuàng)作結(jié)合起來。我們常說生活是寫作的基礎(chǔ)，我也想說，除了生活是寫作的基礎(chǔ)，閱讀也是寫作中不可忽視的重要組成部分。

沒有大量的閱讀，沒有對(duì)別人生活體驗(yàn)的鑒賞，沒有對(duì)別人生活經(jīng)驗(yàn)的借鑒，我們對(duì)生活的理解總是局限的，總是單薄的，總是破碎的。作家的寫作必須有豐富的生活方式，而閱讀是重要的生活方式之一。

在這里我要特別提到一個(gè)人，這就是美國作家約翰·盧博科。約翰·盧?？茖?duì)讀書有過精辟的闡述，他在《讀書的樂趣》中說：“書籍所賦予我們的思想，比現(xiàn)實(shí)生活賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影面反映的山石花卉要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。

”在他看來，書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。因?yàn)闀涗浟巳祟惖臍v史，所有的新發(fā)現(xiàn)，以及古今歷代積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。為我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿萬態(tài)，指引我們度過難關(guān)，安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍還可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日，將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們?nèi)肷裢椤?/p>

靈魂升華……科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切──千百代人用苦難的代價(jià)換來的一切經(jīng)驗(yàn)，所有這一切，都在書籍的世界里等待我們。

讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇10)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是交通運(yùn)輸工程學(xué)院交通工程11級(jí)2班的劉冉冉，很榮幸今天能夠在交通學(xué)院讀書月系列活動(dòng)的啟動(dòng)大會(huì)上，作為學(xué)生代表發(fā)言。

古人云：“書中自有**屋，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。

事實(shí)上，對(duì)所有人來說，讀書最大的好處就是讓求知的人從中學(xué)習(xí)，讓無知的人變得有覺悟。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。

于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。

對(duì)于坎坷的人生道路，讀書是最好的潤滑劑。面對(duì)苦難，我們沮喪、彷徨、悲傷、絕望，甚至還低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。但是，我們有沒有想過，書籍可以給我們希望和勇氣，慢慢地給我們干癟的心注入安慰，讓黑暗的天空再次閃耀？

讀羅曼·羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼蒂克式幻想的苦難；只有戰(zhàn)勝苦難的悲劇，我們才能承受命運(yùn)的磨難。讀海倫·凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。

在書籍的指引下，我們不斷磨練意志，我們的心靈也會(huì)逐漸豐富和成熟。

讀書可以凈化浮躁的塵埃和污穢，過濾出清新的精神，甚至可以營造出一種超凡脫俗的氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古**傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。

多讀書，讀好書，無論是對(duì)專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，還是對(duì)未來生活的發(fā)展，都能起到很大的促進(jìn)作用。今天，學(xué)院積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，為激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和趣味性，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，積極組織開展院內(nèi)讀書月活動(dòng)，旨在通過讀書活動(dòng)的開展使同學(xué)們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知，從而營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓同學(xué)們抹清眼前朦朧的紙玻璃，喚醒心中塵封已久的讀書欲。

開展讀書活動(dòng)，能夠開拓我們的視野，豐富我們的學(xué)識(shí)，提升我們的人文科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)我們?cè)谧x書中思考，在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中成長，促進(jìn)我們健康全面地發(fā)展；加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)，強(qiáng)化專業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高專業(yè)素質(zhì)，提高社會(huì)適應(yīng)能力和核心競爭力；同時(shí)，營造濃郁的校園閱讀氛圍，促使我們明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法，在班內(nèi)、院內(nèi)、校內(nèi)形成良好的學(xué)風(fēng)。

相信通過此次活動(dòng)，我們將會(huì)充分了解專業(yè)，明確就業(yè)方向，讓我們知道 “我為什么上大學(xué)”、“如何度過大學(xué)時(shí)光”以及“如何快樂學(xué)習(xí)”等問題，明確大學(xué)目標(biāo)和努力方向。同時(shí)也為我們?cè)诮窈笕松玫匕l(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，并極大地促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)，進(jìn)一步突顯我院的文化氛圍。

同學(xué)們，讓我們積極參與到此次活動(dòng)中去，在讀書中提高自己，在讀書中豐富自己，在讀書中書寫我們精彩的大學(xué)生活。

交通運(yùn)輸工程學(xué)院全體學(xué)生

2012年5月22日

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關(guān)于讀書活動(dòng)發(fā)言稿

莫找借口失敗，只找理由成功。當(dāng)我們準(zhǔn)備充足準(zhǔn)備上臺(tái)演講時(shí)，我們可以選擇先寫一篇演講稿。演講稿中最重要的是要實(shí)事求是的說明。如何讓自己撰寫演講稿的時(shí)候能保持高水平呢？下面是小編為大家整理的“關(guān)于讀書活動(dòng)發(fā)言稿”，僅供參考，希望能為你提供參考！

關(guān)于讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇1)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

真正有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生讀書，源于一個(gè)人。她就是安徽省合肥市小學(xué)語文教師——薛瑞萍。“認(rèn)識(shí)” 薛老師是從讀她的《心平氣和的一年級(jí)》開始。我教過四次一年級(jí)，我深知一年級(jí)的忙亂、嘈雜、緊張，它很難和“心平氣和”這四個(gè)字劃上等號(hào)的?？裳蠋熥龅搅?，她做到了教育的和諧。

“定能生慧”——是薛老師培養(yǎng)學(xué)生“靜”的依據(jù)。她說“我的靜和柔是會(huì)傳染的，安靜總會(huì)從一些孩子到達(dá)另一些孩子?！笔前。粌H是學(xué)生需要靜心，做教師的更需要靜心，試想，如果教師自身心浮氣躁，常?？刂撇蛔∽约旱那榫w，大聲叫喊和斥責(zé)，孩子又如何能做到心平氣和呢？因此，她不但自己輕聲慢語，還要求所有的孩子都能夠做到輕聲慢語。她有意識(shí)的反復(fù)強(qiáng)調(diào)：講課聲音盡量小，學(xué)生讀書要求用心但輕聲。反復(fù)表揚(yáng)完成任務(wù)之后安靜看書的孩子。能盡早讓他們懂得靜是好的。只有靜，才適合讀書，適合思考，適合孩子的成長，這是薛老師的經(jīng)驗(yàn)。這一點(diǎn)，我也頗有同感。我也時(shí)常向?qū)W生強(qiáng)調(diào)：“靜心讀書?！敝挥徐o，才適合讀書，適合思考，適合孩子的成長。我們應(yīng)特別注重給孩子營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍！

“鹽在湯中”——是薛老師指導(dǎo)學(xué)生讀書的真諦。她認(rèn)為“語文不比數(shù)學(xué)，有課外閱讀作暖窩，生柿子是可以慢慢捂熟的，如果我現(xiàn)在硬要張嘴入肚，那份苦和澀，是自找的?！?海量閱讀，閱讀經(jīng)典讀我們的孩子來說是多么的重要!

日有所誦、手不釋卷——這是薛老師的生活寫照，也是她希望在學(xué)生那里得以復(fù)制的語文學(xué)習(xí)之路。更是我這個(gè)“看云”迷的追求。追隨著薛老師，我也帶著我的學(xué)生們?nèi)沼兴b，手不釋卷。早讀時(shí)間我和我的學(xué)生們朗誦了《神奇的窗子》、《繩子牽著的月亮》兩本詩集上的詩歌，閱讀了《語文經(jīng)典讀本》上的美文。中午，我們共同聽讀了《小故事 大智慧》、《虛掩的門》《感恩青春》等故事。閱讀課上我們利用班級(jí)讀書會(huì)的形式閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《草房子》、《一百條裙子》、《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《小狐貍》等國際大獎(jiǎng)小說；及《愛心樹》、《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》、《我爸爸》、《我媽媽》等繪本故事。

一路走來一路歌！為薛老師的執(zhí)著和堅(jiān)韌，為自己的醒悟和追隨。“這一刻開始，你就不算晚。”是的，這一刻開始了，我就不算晚。雖然我多數(shù)在模仿，雖然我做得還不連貫，畢竟我開始了呀！畢竟我將滿懷信心繼續(xù)前行的呀！

關(guān)于讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇2)

同學(xué)們：

大家好！

我要問你今周的星期二，也就是四月二十三日是什么節(jié)日，知道的同學(xué)請(qǐng)把手舉起來？

我還是很感動(dòng)于那些舉起手來的同學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，在花花世界五光十色的的誘惑面前，還清楚的記得“4.23——世界讀書日”！

也許有的同學(xué)會(huì)笑：“我們學(xué)生不是天天在學(xué)校讀書嗎？”對(duì)，我們是在讀書，很多同學(xué)也是讀得很好的。但是，這種讀書是狹義上的，而世界讀書日所倡導(dǎo)的讀書是廣義的。我覺得它應(yīng)該有這么幾方面的含義：

首先，讀書應(yīng)該是一個(gè)人終極一生事。中國有句古話叫“活到老，學(xué)到老”，是說生命不息，就應(yīng)讀書學(xué)習(xí)不止。所以說，在學(xué)校要讀書，將來走出校門，步入社會(huì)也要讀書，要讓書陪伴我們整個(gè)生命的歷程。所以要持之以恒，要堅(jiān)持不懈。一個(gè)不愛讀書的人不會(huì)有出息，一個(gè)不好讀書的民族也是沒有前途的。

其次，端正讀書態(tài)度，克服功利意識(shí)。多讀書，可以有助于提高學(xué)習(xí)成績，但讀書的目的不能囿于考試。為考試而讀書，只能把書讀死，非但無用，甚至有害。書籍是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、智慧的結(jié)晶，博覽群書，可以開闊視野，豐富智慧，陶冶情操，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，做一個(gè)有益社會(huì)、人生幸福的人，這才是讀書的最終歸宿。

第三，要學(xué)會(huì)讀書。一是選擇——茫茫書海，卷帙浩繁，要有一雙識(shí)珠的慧眼，選取精華，剔除糟粕，弘揚(yáng)積極，摒棄頹廢。有云“讀一本好書就好像在同一個(gè)高尚的人談話?！弊x好書，你將變成一個(gè)謙謙君子。二是思考——讀而不思則罔，只有加進(jìn)思考的閱讀才是真正的讀書：在思考中知是非，在思考中明善惡，在思考中反省自我。有人曾將讀書人分為三類：古代計(jì)時(shí)的沙漏，裝進(jìn)多少漏掉多少；海綿，吸多少水?dāng)D出多少水，甚至更臟；淘金工，洗去沙子，只留下黃金。想一想，你屬于哪一種人呢？

第四，要把握住讀書的黃金時(shí)段。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，青少年精力充沛，朝氣蓬勃，好奇心強(qiáng)，思維活躍，沒有思想的框框，正是讀書的最好時(shí)光。因此你們應(yīng)該珍惜韶華，手不釋卷，勤奮讀書，莫讓歲月蹉跎而去。用一本本好書鋪就人生向上的堅(jiān)實(shí)階梯！

同學(xué)們，要讓讀書成為一種習(xí)慣，成為我們生命中不可或缺的重要組成?！昂米x書，讀好書”，在書香的氤氳里，讓自己多一份書卷氣，多一份優(yōu)雅的氣度，多一份人生的智慧與情趣，那么，你將是這個(gè)世界上最幸福的人！

同學(xué)們，要知道：四月二十三是世界讀書日；要記住，在我們的人生日歷上，每天都是讀書節(jié)。

關(guān)于讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇3)

我昨天得到的主題好像跟今天討論的不一樣，但是既然來了就說幾句。我向來是一個(gè)很憊懶的人物，再加上以前讀的都是法學(xué)學(xué)術(shù)研究的書目，所以我總覺得法學(xué)太艱深難懂了，今天才發(fā)現(xiàn)自己沒有像兩位博士一樣去閱讀一些輕松的法學(xué)隨筆。但是以我這些年對(duì)法學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)來看，我覺得學(xué)法學(xué)不光應(yīng)該光陷在法學(xué)里面，要更應(yīng)該跳出來。我認(rèn)為一個(gè)人如果從事了法律行業(yè)，至少要閱讀三方面的書：文學(xué)、歷史和哲學(xué)。下面我就這三方面跟法學(xué)和我們職業(yè)相關(guān)的一些談?wù)勎覀€(gè)人的感悟。

文史哲三門中，閱讀最輕松的應(yīng)該是歷史書，講到歷史書對(duì)我們的職業(yè)規(guī)劃的影響，我覺得非常重要。因?yàn)槿说囊簧吘狗浅６虝?，?jīng)歷的事情和遇到的人物有限。我們?nèi)绾卧谧约旱娜松缆飞仙僮邚澛?，最聰明的做法就是向前人借鑒，那么讀歷史書也是一個(gè)很好的途徑。我給大家舉兩個(gè)例子，一個(gè)例子是韓信對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)，劉邦問韓信：你為什么會(huì)來到我的手下?韓信對(duì)劉邦說：項(xiàng)羽這個(gè)人沒有前途。劉邦問，為什么沒有前途?韓信答，如果他的手下生病了，他會(huì)親自帶著飯菜去噓寒問暖，給他添加衣物，但是他對(duì)這個(gè)手下將委以重任的時(shí)候，直到他把印信的棱角都磨圓了，都沒有把這個(gè)印信發(fā)出去，所以說這個(gè)人一事無成。另外一件事就是管仲和鮑叔牙，在管仲死之前，齊桓公問管仲，誰可以接替你的職位?管仲?zèng)]有回答。齊桓公問是鮑叔牙嗎?管仲答，鮑叔牙不行?；腹珕枺瑸槭裁床恍?他這個(gè)人個(gè)性非常清正剛直，他不屑與不如他的人為伍，別人有錯(cuò)誤他會(huì)永遠(yuǎn)記住，所以這樣的人做不了宰相。第一個(gè)例子說明我們可以吸收前人的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)身邊發(fā)生的一些事情和人做一些判斷，使我們少走一點(diǎn)彎路，第二個(gè)例子就是通過前人的一些問題來發(fā)現(xiàn)我們自身的問題。人一般會(huì)在三種情況下發(fā)現(xiàn)自身問題，第一種情況是別人的指責(zé)時(shí)候，第二種情況是自己的失敗的時(shí)候，第三種情況就是讀書的時(shí)候。前兩種情況下自己很難清醒的認(rèn)識(shí)。第一種情況，面對(duì)別人的指責(zé)我們也許會(huì)反唇相譏，會(huì)不接受。第二種情況，我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足，但是也容易自暴自棄，將問題放大。只有在我們讀書的時(shí)候，以一個(gè)旁觀者的去看，可以冷靜的發(fā)現(xiàn)原來我們身上也會(huì)存在同樣的問題。

講到哲學(xué)方面的書，我認(rèn)為學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)的人都離不開對(duì)哲學(xué)的深入學(xué)習(xí)。其實(shí)法律永遠(yuǎn)都離不開哲學(xué)的指導(dǎo)，法學(xué)歸根到底也是從哲學(xué)區(qū)分出來的。我是學(xué)刑法出身的，刑法最難的部分就是區(qū)分犯罪形態(tài)和完成形態(tài)，而在罪數(shù)形態(tài)和完成形態(tài)的區(qū)分上有行為無價(jià)值論和結(jié)果無價(jià)值論的取向。具體到個(gè)案中很復(fù)雜，但是實(shí)際上從宏觀上看，如果你認(rèn)為刑法保護(hù)的是法益，那么你會(huì)趨向于結(jié)果無價(jià)值論。而如果你認(rèn)為刑法是一種行為規(guī)范，那你趨向于行為無價(jià)值論。再淺一點(diǎn)來講就是如果你認(rèn)為刑法是保護(hù)法益的，那么你就會(huì)趨向于在罪數(shù)形態(tài)和完成形態(tài)的區(qū)分上面走得輕一點(diǎn)，如果你認(rèn)為刑法是行為規(guī)范的話，就趨向于重一點(diǎn)。如果再從這個(gè)層面跳上來的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果我們認(rèn)為民法的功能是補(bǔ)償，刑法的功能是懲罰，是報(bào)應(yīng)的話，就更簡單。所以說我們?cè)诜▽W(xué)的問題的時(shí)候，如果你能夠從哲學(xué)的高度來分析，很多問題就有了根源和依據(jù)。哲學(xué)思維和價(jià)值取向當(dāng)然跟個(gè)人的生活環(huán)境有關(guān)，社會(huì)經(jīng)歷有關(guān)，但我認(rèn)為更重要的是跟的哲學(xué)思想的學(xué)習(xí)有關(guān)。當(dāng)我們?cè)谟龅嚼Ь车臅r(shí)候，哲學(xué)也是一劑良藥。曾國藩喜歡讀《莊子》，他一生中經(jīng)常讀這本書。他在給曾紀(jì)澤的一封信里說，讀《莊子》的心得是虛心涵泳，大概的意思就是使自己的內(nèi)心空出來，融入這個(gè)境界。我們讀莊子的時(shí)候：比如《逍遙游》，北溟有魚其名為鯤，鯤之大，不知其千里也。這是一個(gè)很宏大的景象，又比如伯昏無人的故事，閱讀這些東西會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)空靈而宏大的境界，不管你在職業(yè)生涯中遇到什么困難，只要你把自己置身于一個(gè)大環(huán)境中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些問題都不重要。跟這里的大環(huán)境相比困難也會(huì)輕松了很多，看淡了很多。所以有人甚至認(rèn)為《莊子》就是遇挫者的心靈雞湯。這也許就是經(jīng)常面臨失敗的曾國藩喜歡讀它的原因吧。

第三點(diǎn)就是文學(xué)，我向來認(rèn)為文學(xué)不是一個(gè)獨(dú)立的科目。它是史學(xué)和哲學(xué)升華的結(jié)果。從簡單的日常的公文到高度凝練的詩歌，只要你的哲學(xué)和史學(xué)修養(yǎng)足夠，自然能夠輕易完成，這就是為什么說人情練達(dá)即文章的原因。我們讀好的文學(xué)作品除了可以提高自己的表述能力以外，還可以通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品滌蕩心靈。比如我們讀王維的詩，可以很清楚的感覺得到作者高超的文字提煉能力和他營造的境界。比如，明月松間照，清泉石上流王維用凝練的十個(gè)字截取了一副絕美的畫面，就他截取的這個(gè)部分來講，是任何一個(gè)偉大的攝影師都沒有辦法拍出來的。所以賈平凹很喜歡這首詩，并且在煩躁的時(shí)候經(jīng)常去想一下這首詩的境界以平穩(wěn)自己的心靈。二十首輞川詩，讀一首是一個(gè)境界，都是那么清幽寧靜。你可以想象林深人不知，明月來相照的幽靜，也可以自己體會(huì)花落家童未掃，鶯啼山客猶眠的閑逸。文學(xué)不僅是一種表達(dá)工具，更是一種藝術(shù)，是自身修養(yǎng)的流露。

關(guān)于讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇4)

我今天非常榮幸的坐在這里，和大家探討在口語交際教學(xué)中的一些體會(huì)及困惑。

我想教過一年級(jí)的老師都有過我這樣的感受吧！一年級(jí)的口語課一般只能進(jìn)行10分鐘左右，都是幾個(gè)語言表達(dá)能力較好的孩子在說話，這段時(shí)間過后，孩子們或茫然無助、或面面相覷、或自娛自樂。這樣的口語交際課讓我筋疲力盡。

曾經(jīng)很多次反思，我的口語課問題究竟出在了哪里？慢慢地悟出，原來是自己把孩子定位太高，而撒手又太大的關(guān)系。其實(shí)一年級(jí)孩子根本不知道如何把一句話說完全，甚至不知道怎么表達(dá)，身為教師的我就要求他們用完全的話來敘述，孩子怎么會(huì)說呢？

找到了問題的原因，擬定了相應(yīng)的策略。于是，在學(xué)生進(jìn)行口語交際前，我對(duì)說話的和聽話的同學(xué)分別提出明確的要求：

（1）說話的同學(xué)表情要自然、放松，不東張西望，眼睛凝視老師或同學(xué)。

（2）語速放慢，邊說邊想，盡量說普通話。

（3）聽話的同學(xué)姿勢要端正，不能趴著，可以轉(zhuǎn)身目視講話的同學(xué)，但不插嘴、不搶話。

（4）當(dāng)贊成別人的見解或認(rèn)為他說得特別好時(shí)，可以點(diǎn)頭、微笑，表示贊美。

因?yàn)楹⒆犹。覀円笏麄兡軌蜃龅揭陨纤狞c(diǎn)就可以了。在此基礎(chǔ)上開始：

第一、教孩子學(xué)說完全的句式。如：“哪里有什么”“誰怎么樣”“什么怎么樣”等，告訴孩子說話時(shí)必須包括這幾部分才算完全，并在教學(xué)中加大這一方面訓(xùn)練。如教學(xué)口語交際課《春天在哪里》，我先出示了一幅俏麗的春光圖，讓學(xué)生說：“什么地方有什么？”學(xué)生會(huì)說：“地上有小河”“草地上有野花”“天空中有燕子”等，讓學(xué)生充分表述。再學(xué)著說：“什么怎么樣？”孩子們?cè)谶M(jìn)行說話訓(xùn)練時(shí)，爭取做到說一句完整的話。有的說：河邊的柳樹發(fā)芽了；有的說：地上的野花開放了；有的說：河里的冰雪溶化了；還有的說：春天真的來到了。實(shí)在有不會(huì)說的孩子，還可以學(xué)說其他同學(xué)說過的話。學(xué)生有一個(gè)可以模仿、學(xué)習(xí)的對(duì)象。這樣就改變了那種抽象的領(lǐng)導(dǎo)，使口語課真正成為學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練的樂園。

第二、學(xué)會(huì)運(yùn)用積累的詞語。一年級(jí)語文教學(xué)中，我常常要讓學(xué)生積累一定的詞匯。有描寫春天的，有描寫夏天的等。但有時(shí)孩子們讀的很熟，卻不會(huì)運(yùn)用。老師就要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)運(yùn)用。當(dāng)學(xué)完走進(jìn)春天的課文，孩子們要會(huì)用“百花盛開”“五顏六色”等春天的詞語說一兩句話。如：春天來了，百花盛開。山坡上開滿五顏六色的'野花。當(dāng)學(xué)完夏日多美的課文，孩子們又積累了夏天的詞匯，圓圓的、綠綠的、青青的、火辣辣的等。也要用這樣的詞來說一兩句關(guān)于夏天的話。如：碧綠的荷葉圓圓的?；鹄崩钡奶柨局蟮?。久而久之，孩子們肚子里的詞匯越多，就越會(huì)說，越愿意說。我們的口語交際課就不再是讓我們頭疼的“無聲世界”了。

生活的豐富多彩為培養(yǎng)和提高學(xué)生口語交際能力提供了廣闊空間，我覺得作為一名語文教師，平時(shí)多花一點(diǎn)點(diǎn)心思，多挖掘教材，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，激發(fā)興趣，點(diǎn)撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生進(jìn)行口語交際實(shí)踐，就能收到意想不到的效果。以上只是我個(gè)人淺顯的一點(diǎn)見解，希望老師們能多多指點(diǎn)，謝謝大家！

關(guān)于讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇5)

建設(shè)“書香校園”，創(chuàng)建閱讀特色品牌學(xué)?！凇皶惆槲页砷L，閱讀成就未來”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式的講話尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我們?cè)谶@里開展xxx小學(xué)“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動(dòng)暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)校”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，目的是為了全面提高師生閱讀意識(shí)，培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化，共同用實(shí)際行動(dòng)“讓教育走在回家的路上”。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗(yàn)所有的人生經(jīng)驗(yàn)，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識(shí)，只有通過讀書，用前人的經(jīng)驗(yàn)來高效率的豐富自己、提高自己。

讀書是每個(gè)人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

圍繞“書香伴我成長，閱讀成就未來”這一讀書活動(dòng)主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，我希望全校師生都能積極地投入到讀書活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，通過讀書開拓我們的知識(shí)面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，讓閱讀推動(dòng)全校的新課程改革。

同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)！我真誠地希望通過讀書活動(dòng)的開展，在我們這美麗的桃花源小學(xué)掀起一股校園讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：

閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！

閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！

閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！

閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！

謝謝大家！

關(guān)于讀書活動(dòng)發(fā)言稿(篇6)

大家下午好!

由濰坊學(xué)院圖書館、宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、科研處、院報(bào)編輯部、工會(huì)等部門聯(lián)合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)從4月23日開幕，到今天，已歷時(shí)一個(gè)月。在一個(gè)月的時(shí)間里，全校師生圍繞著多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)過程中，交流了思想和讀書經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步熟悉圖書資源的內(nèi)容。為進(jìn)一步提高閱讀效率打下了良好的基礎(chǔ)。

下面由我代表第三屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下。

一、打造良好的讀書氛圍和環(huán)境

為營造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進(jìn)行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網(wǎng)絡(luò)，校報(bào)、彩印材料向全校師生發(fā)出了讀書倡議書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開展讀書宣傳，設(shè)計(jì)印刷并發(fā)放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫并回收讀者需求調(diào)查表1000份。再次，組織大學(xué)生生閱讀協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)宿舍、教學(xué)樓宣傳閱讀。在圖書館內(nèi)外及學(xué)校廣場懸掛宣傳標(biāo)語，利用校園網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)布讀書節(jié)動(dòng)態(tài)信息，利用校報(bào)開辟專欄報(bào)道讀書節(jié)活動(dòng)，組織大學(xué)生閱讀協(xié)會(huì)制作了閱讀主題宣傳板等。

二、在傳遞師生的信任中，讓信用起航—圖書漂流

為分享好書、推廣閱讀，在圖書館二樓大廳設(shè)立了圖書漂流中心，并在校內(nèi)各餐廳、教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立了圖書漂流站點(diǎn)，面向師生征集圖書，整理加工放漂圖書，開展促進(jìn)圖書漂流的活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)優(yōu)秀圖書在師生之間的交流與共享，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)閱讀。讀書節(jié)期間圖書館和校工會(huì)聯(lián)合下發(fā)捐書通知，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈(zèng)圖書，以推進(jìn)師生之間分享好書、共享知識(shí)，共收到師生捐書541冊(cè)，經(jīng)加工已放漂圖書300余冊(cè)。圖書漂流，不僅漂流的是學(xué)習(xí)的知識(shí)，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。

三、在交流、實(shí)踐中分享讀書的樂趣與成長

為激發(fā)學(xué)子的讀書熱情，將讀書與思考、實(shí)踐相結(jié)合，組織了“讀書與人生”主題征文活動(dòng)。以“我與圖書館”、“我的戀書情結(jié)”、“對(duì)我影響最深的一本書”、“學(xué)習(xí)精神，圓中國富強(qiáng)夢”等與讀書相關(guān)的話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作，共收到幾百多分參賽作品。體現(xiàn)了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閱讀與人生的成功經(jīng)驗(yàn)，專家們就如何閱讀、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)等不同主題與大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流互動(dòng)，拓展了同學(xué)們的知識(shí)視野，在“聽君一席話，勝讀十年書”的體驗(yàn)中，進(jìn)一步增強(qiáng)了要好讀書，讀好書，多讀書信心。

四、進(jìn)一步熟悉和提高了圖書信息資源的使用能力

采取網(wǎng)上報(bào)名、電話報(bào)名和到辦公室報(bào)名相結(jié)合的辦法，經(jīng)過充分的宣傳和發(fā)動(dòng)，再加上多種報(bào)名的方式，我們收到報(bào)名的參賽師生800余人，考慮到圖書館的檢索設(shè)備和空間的限制，經(jīng)過充分挑選，我們從中挑選了30人參加了“書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)20名。通過“書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，不僅增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)圖書館館藏空間分布、分類排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學(xué)們對(duì)圖書館的數(shù)字資源的了解更深入，使用更熟練。對(duì)數(shù)字資源信息的了解，不僅使同學(xué)們掌握了更多的信息財(cái)富，而且，進(jìn)一步克服了師生之間的數(shù)字鴻溝，提高了讀者的數(shù)字信息素養(yǎng)。

五、讀書之星評(píng)選

為提高圖書利用率，鼓勵(lì)和表彰同學(xué)們多借閱圖書館的圖書，圖書館通過調(diào)閱借閱記錄，查找借書與閱覽次數(shù)最多的學(xué)生，評(píng)選出20__年度讀書先進(jìn)個(gè)人10名(文理各5名)，授予濰坊學(xué)院“第三屆讀書之星”稱號(hào)，表彰他們的多讀書行為，為大家樹立積極閱讀的榜樣。

六、用多樣的形式，開展閱讀指導(dǎo)和傳統(tǒng)文化傳播活動(dòng)

讀書節(jié)期間，心理成長閱覽室通過展板、博客等渠道宣傳《大學(xué)生常用心理困擾對(duì)癥書目》。掃描書籍封面、撰寫內(nèi)容提要，以大型展板的形式將每本書逐一介紹?；顒?dòng)過程中，根據(jù)學(xué)生的需求，組織讀書心得交流小組活動(dòng)。通過交流互動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)書本內(nèi)容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中，從而提高學(xué)生的心理健康水平。舉行了影視展播和“凝固美妙瞬間，盡顯學(xué)子風(fēng)采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事跡史料收藏展”。建立了傳統(tǒng)文化多媒體宣傳展示系統(tǒng)，校史館、濰坊文化名人館面向全體師生定時(shí)開放，使更多的師生能夠在課余和課外活動(dòng)時(shí)間走進(jìn)“兩館”，接受歷史和傳統(tǒng)文化教育。兩館開放期間，參觀者絡(luò)繹不絕，共接待來訪者100余人。

在本屆讀書節(jié)期間，學(xué)子們展示了“好讀書、讀好書、善讀書”的精神面貌。隨著各種活動(dòng)的開展，讀者的借閱量呈現(xiàn)上升的趨勢，根據(jù)圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，與去年同期相比借書量增加了4.1%，還書量增加了4.3%，閱覽量增加了7.6%。同學(xué)們借書閱讀的積極性不斷提高，在電子資源的沖擊下，圖書借閱量仍然有了快速的增長。

讀書節(jié)的系列活動(dòng)內(nèi)容也受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注與好評(píng)。中國山東網(wǎng)濰坊頻道、齊魯網(wǎng)、中國圖書館學(xué)會(huì)、大眾網(wǎng)濰坊頻道濰坊晚報(bào)、人民網(wǎng)濰坊等十多家媒體，報(bào)導(dǎo)了濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)。

讀書節(jié)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，得到了各部門的大力合作和幫助，得到了教師和學(xué)生的廣泛參與，得到了相關(guān)廠家的贊助。在此，對(duì)支持、幫助本次讀書節(jié)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，新聞單位的朋友，對(duì)做出辛勤工作的教師和學(xué)生們表示中心的感謝!

濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)就要閉幕?？伞白x萬卷，書行萬里路”的讀書征程正在繼續(xù)。我相信，只要與書相伴，閱讀相隨，我們的人生旅途就沒有寂寞和孤獨(dú)，幸福就也永遠(yuǎn)相依!

謝謝大家!

2024讀書發(fā)言稿五篇

如果您需要關(guān)于“讀書發(fā)言稿”的相關(guān)推薦，請(qǐng)查看以下建議。只有我們做好充分的準(zhǔn)備，才能自信地應(yīng)對(duì)意外情況，尤其是當(dāng)我們需要參加演講比賽的時(shí)候。演講稿可以幫助演講者更好地掌握演講的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，而演講本身可以培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和高尚的情操。相信您在閱讀后將有所收獲！

讀書發(fā)言稿(篇1)

自古以來，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻十分有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自我。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自我。

不僅僅僅老師要讀書，每一個(gè)想提高學(xué)識(shí)的人都要讀書。在這短暫的一個(gè)學(xué)期里，我讀到了平時(shí)沒看過的`書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。

常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。”我們渴望讀書，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們就應(yīng)如何讀書?自古以來，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻十分有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自我。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自我。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書中自有黃金屋”等等，都不足取。

為了使讀書到達(dá)更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也能夠幫忙我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自我的書，我還在書的空白處寫下自我看法、疑問、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶，作文時(shí)如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評(píng)注的，效果大不一樣。

常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了?！边@是學(xué)生的向師性，是一種純潔的完美的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，這樣不僅僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級(jí)氣氛也極為活躍。

讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是，我的情緒都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。

常言道：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！庇腥苏f，教給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，教師不僅僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”。因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全能夠針對(duì)自身的切實(shí)需求，選取和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。

簡言之，同時(shí)結(jié)合自我的教育教學(xué)實(shí)際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，長期地持續(xù)一顆好奇心，想一想這天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲?我這天又將看到孩子們的什么新花樣?我自我又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí)，你也必然在一步一步的接近成功!

讀書發(fā)言稿(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

早上好!我今天國旗下講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

開學(xué)之初，該校校長荊老師提出了三個(gè)教育特點(diǎn)：讀好書、寫好話、做好習(xí)題。我相信有些學(xué)生會(huì)認(rèn)為閱讀很累很難。其實(shí)，如果同學(xué)們換一種心情、換一種方式去讀書，比如帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!

只要你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不出家門就能欣賞大自然的美景。高爾基說得很好。讀一本好書就是和高尚的人交談。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變

書是人類永恒的朋友。它是糧食，滋潤我們的精神生活;它是航標(biāo)，指引我們沿著正確的方向前進(jìn);它又是源泉，帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。對(duì)許多人來說，改變自己的命運(yùn)始于閱讀。

對(duì)于我們處在九年教育階段的人來說，閱讀的事業(yè)才剛剛開始。除了課本以外我們每個(gè)人家里都有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們學(xué)校圖書室有大量適合我們讀的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正讀書人，為此，我對(duì)大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議：

1，每天閱讀一小時(shí)的課外好書；

2、每天上好每一堂課;

3、每周堅(jiān)持寫一篇讀書心得體會(huì)

四。堅(jiān)持摘錄，每天讀好句子和精彩片段

日積月累，長大了你就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，成為國家的棟梁，我相信在站的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。

謝謝大家!

篇二各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

讀書發(fā)言稿(篇3)

老師們：

英國大文豪、大哲學(xué)家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書就是在和高尚的人“對(duì)話”，讀書就是一種心靈的“旅行”。讀書作為一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)我們的知識(shí)，拓寬我們的視野，陶冶我們的心靈，而且必將進(jìn)一步提升我們每個(gè)人的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為教師，勤于讀書、善于讀書不僅可以豐富生活，增強(qiáng)專業(yè)能力，加快教師的專業(yè)成長，而且還能促進(jìn)書香校園和學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。這幾年我們相繼開展了系列讀書活動(dòng)，取得了一定的成效。今天我們?cè)谶@里舉行青年教師讀書報(bào)告會(huì)，我想講幾點(diǎn)體會(huì)。

教師的讀書風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會(huì)的風(fēng)尚，只有熱愛讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生，才能營造出整個(gè)社會(huì)熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師，是社會(huì)的一筆無形資產(chǎn)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“如果你的學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過的話，那么，閱讀就會(huì)成為你的學(xué)生的精神需要?！崩蠋?，要做好教書育人的工作，首先要做個(gè)真正的讀書人。讀書就意味著教育，甚至應(yīng)當(dāng)作為教師十分正常的生活常態(tài)。當(dāng)前，我校教師中一部分人不讀書，這一現(xiàn)象不利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也是造成教師“職業(yè)倦怠”和教師“平庸化現(xiàn)象”的重要因素之一。

當(dāng)前，我校已全部進(jìn)入新課程階段，課改工作健康有序進(jìn)行，這為學(xué)校開展讀書活動(dòng)提供了契機(jī)。北宋詞人黃庭堅(jiān)說三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐；那么，長時(shí)間不讀書的教師，無疑是一個(gè)可怕的教育者，也必將成為時(shí)代的落伍者。讀書，理應(yīng)成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式。惟有如此，教師才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力；才能以自己的書卷之氣，去熏陶學(xué)生，使之熱愛讀書，與書為伴?？梢赃@樣說，讀書決定眼光，讀書決定態(tài)度，讀書決定思想的深度和教育教學(xué)的高度，讀書可以使教師明辨是非、提高認(rèn)識(shí)、凈化靈魂、升華人格。

近年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到一定提升，但是我校教育要想走向更高的層次，如果我們的教師不讀書，是不能達(dá)到更高的層次的。只有教師的素質(zhì)提高了，才能靈活自如地在教育這一方天地里縱橫馳騁。我校的廣大教師必須要與時(shí)俱進(jìn)，高舉教師專業(yè)化的大旗，不斷地讀書學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己、豐富自己。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。老師們，讀書活動(dòng)是青年教師個(gè)人發(fā)展應(yīng)有的題中之義，我們要堅(jiān)持以閱讀引領(lǐng)自我精神成長，為自己的精神世界打造一片更廣闊明麗的天空，在閱讀中享受精神成長的愉悅，努力做到學(xué)高為師，身正為范。我希望本次活動(dòng)能真正營造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍，使教師讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤校園，讓閱讀伴隨教師成長，讓讀書成為人生最優(yōu)雅的姿態(tài)，以書激趣，以書養(yǎng)性，以書育人，建設(shè)教師精神家園，從而打造出我校教育亮麗的精神底色。

謝謝大家。

讀書發(fā)言稿(篇4)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

你們知道4月2日是什么日子嗎？沒錯(cuò)。4月2日就是世界童話之父——安徒生的誕生之日，同時(shí)也是世界兒童讀書日。所以在今天的班會(huì)上，我們開展班級(jí)“讀書節(jié)”動(dòng)員會(huì)。

說到讀書，這里我先給同學(xué)們講一個(gè)小故事：大家知道高爾基嗎？他是前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他是“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物” 他從小就有強(qiáng)烈的讀書愿望，他在學(xué)校時(shí)，成績很好，獲得過最優(yōu)獎(jiǎng)，然而貧困使他只上了兩年學(xué)。為了讀書，高爾基受盡了屈辱。每天，他都要從早晨干到半夜。但是，在勞累一天之后，高爾基總會(huì)用自制的`小油燈，堅(jiān)持讀書。老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因?yàn)樽x書，高爾基經(jīng)常要遭受老板娘的毒打。但是，為了看書，高爾基忍受住了這一切，哪怕是再可怕的毒打，也無法澆滅高爾基如癡如醉的讀書熱情。高爾基說過：“假如有人向我提出用棍棒打我一頓就可以讀書！”那我也愿意接受！”還有一次，高爾基的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它任何東西都沒考慮，為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死！

高爾基自己曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！痹跇O端艱難困苦的環(huán)境里，高爾基發(fā)奮攻讀，從而具備了高深的文化水平和淵博的學(xué)識(shí)，為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持如饑似渴地讀書，讓他寫下了大量經(jīng)典的文學(xué)巨。所以他的勤奮讀書讓他成了一位偉大的文學(xué)家。而我們呢？

經(jīng)調(diào)查顯示，我國兒童大約在2-3歲開始閱讀，而國外兒童在6-9個(gè)月就開始閱讀了；國外兒童在4歲就可以自主閱讀，而我國兒童要8歲才開始自主閱讀；國外兒童年閱讀量是3萬，而我國兒童年閱讀量是5000，閱讀量才達(dá)到國外的1/6。如果再這樣下去，我國以后的成功人士豈不是只有國外的1/6了嗎？所以請(qǐng)讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書發(fā)言稿(篇5)

書籍一面啟示著我們的智慧和心靈，一面幫我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我們就會(huì)沉沒在這片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死。

想起高爾基的這一句話，我就想起了我的讀書趣事。那是一個(gè)星期天的下午，我正在看《愛麗絲漫游奇境記》?？粗粗?，我有了很多問題。我在想：愛麗絲是怎么穿越到了境中的呢?是誰給了作者穿越的靈感呢?作者怎么會(huì)想起用“愛麗絲”這個(gè)名字呢?一連串的問題在我的腦子里出現(xiàn)。突然，聽到媽媽說：“小語，我要出去一下，你四點(diǎn)左右?guī)臀野央婏堨业碾娋€插上去?！蔽疫€沒有反應(yīng)過來，媽媽就把門一關(guān)，走了。

一晃眼，四點(diǎn)鐘到了?？晌疫€在看書，我只記得看書，其它事全都忘記了。媽媽回來了，見我沒把電線插上去，就狠狠地教訓(xùn)了我一頓，“書、書、書，你就知道看書，你不要吃飯了，讓你把書當(dāng)飯吃好了?！蔽覑阑鹆?，就嘀咕了一句：“當(dāng)飯吃，就當(dāng)飯吃。”幸好媽媽沒聽到，她就忙著去燒飯了。

這事過后，媽媽勸我說：“什么時(shí)間干什么事，要記住!”可是，我看起書來什么事都忘記了。久而久之，媽媽也只好依著我了。

2024班委競選發(fā)言稿推薦

一個(gè)人的心靈與意志決定了他的價(jià)值和評(píng)價(jià)，在現(xiàn)代社會(huì)中，使用演講稿的場合越來越多。演講稿是一種有效的方法，可以幫助我們更好地控制情感表達(dá)。一篇具有濃厚文化氣息的演講稿能夠喚醒人們的文化自豪感。那么，如何才能寫一篇出色的演講稿呢？經(jīng)過收集和整理，幼兒教師教育網(wǎng)為大家提供了名為“班委競選發(fā)言稿”的精彩演講稿，相信你能找到適合自己的寶貝！

班委競選發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是你們的候選人，競選團(tuán)支書一職。我想表達(dá)我對(duì)大家的感謝之情，感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝在座的每一位同學(xué)對(duì)我的支持與信任。今天，我站在這里，向大家展示我作為一名優(yōu)秀的團(tuán)支書候選人所具備的品質(zhì)和能力。

作為一名團(tuán)支書，我相信責(zé)任與使命感是最重要的品質(zhì)。我會(huì)力爭成為一個(gè)有責(zé)任感的人，將團(tuán)支書這個(gè)職位當(dāng)做是為大家服務(wù)的平臺(tái)。我會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的需求，積極協(xié)助老師開展各項(xiàng)活動(dòng)和工作。我相信，只有在共同努力下，我們才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治，讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

溝通能力是我作為團(tuán)支書候選人的重要素質(zhì)之一。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組織者，與同學(xué)們的良好溝通是非常必要的。我會(huì)努力營造一個(gè)開放、友好、公正的環(huán)境，給大家提供充分的發(fā)言機(jī)會(huì)，傾聽每一個(gè)同學(xué)的聲音和建議，幫助他們解決問題。我相信只有通過溝通與交流，我們才能更好地協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，使團(tuán)隊(duì)更具凝聚力。

靈活應(yīng)變能力也非常重要。作為一名團(tuán)支書，我時(shí)刻面對(duì)各種突發(fā)事件和問題。我會(huì)善于觀察和分析，迅速找出解決問題的方法和策略。我相信只有保持頭腦清晰、冷靜應(yīng)對(duì)，我們才能穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

我希望能成為大家的榜樣，展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信，作為團(tuán)支書，我的行為和態(tài)度會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生重要的影響。我會(huì)努力樹立積極向上的形象，帶領(lǐng)大家向著共同的目標(biāo)努力。身為團(tuán)支書，我會(huì)始終保持樂觀積極的態(tài)度，充滿動(dòng)力地驅(qū)使大家朝著更好的明天努力。

親愛的同學(xué)們，作為團(tuán)支書候選人，我深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位的重要性，我會(huì)全力以赴去服務(wù)大家，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。我相信，在我們團(tuán)結(jié)互助的力量下，我們能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的校園。我期待著與大家攜手前行，為共同的目標(biāo)努力奮斗！

小編感謝您的閱讀！

班委競選發(fā)言稿 篇2

大二競選班委演講稿

尊敬的各位班級(jí)同學(xué)們：

大家好！我是你們班的一員，也是今天參選班委的候選人之一。感謝各位給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這個(gè)重要的場合，向大家介紹一下我自己，并提出我作為班委候選人的理念和目標(biāo)。

我想和大家分享一下我在過去一年中對(duì)班級(jí)工作的理解和體驗(yàn)。作為一個(gè)大二的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，也感受到了班級(jí)的凝聚力和力量。我們?cè)黄鸲冗^了繁忙的學(xué)業(yè)，互相幫助，共同進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我深切體會(huì)到班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也真切感受到了班委在促進(jìn)班級(jí)和諧與發(fā)展中的重要作用。

作為班委候選人，我愿意秉持著服務(wù)于大家的原則，勇于承擔(dān)責(zé)任，全身心地投入到班級(jí)工作中。我的第一個(gè)目標(biāo)是促進(jìn)班級(jí)內(nèi)外的溝通與交流。作為班委，我將致力于搭建起一個(gè)互相溝通、協(xié)作共贏的平臺(tái)。我希望能夠傾聽大家的聲音和需求，為解決大家的困擾提供幫助和建議。

我將著重在協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)部關(guān)系方面發(fā)力。一個(gè)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)是班級(jí)發(fā)展的基石。作為班委，我將積極營造一個(gè)友愛、和諧的班級(jí)氛圍。我會(huì)組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和品德教育課程，幫助大家增強(qiáng)互相之間的了解和信任，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的協(xié)作交流，進(jìn)一步夯實(shí)我們這個(gè)大家庭的基礎(chǔ)。

我將盡力提升班級(jí)的凝聚力和向心力。我將創(chuàng)設(shè)更多的交流和合作機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)大家積極參與班級(jí)建設(shè)。我們可以組織各類社團(tuán)活動(dòng)、文體比賽等，增強(qiáng)彼此之間的互動(dòng)和親近感。我也會(huì)積極向班級(jí)收集意見和建議，并將它們落實(shí)到班級(jí)實(shí)踐中，以達(dá)到提高班級(jí)的向心力和凝聚力的目標(biāo)。

我相信團(tuán)結(jié)合作的力量是無窮的。作為班委，我將努力發(fā)揮自己的作用，引領(lǐng)大家一起努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在我看來，班委并不只是一個(gè)榮耀的頭銜，更是一種責(zé)任和使命。只有大家共同的努力和支持，我們的班級(jí)才能更好地發(fā)展。

親愛的同學(xué)們，我相信你們對(duì)我有足夠的了解，也期待你們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為班級(jí)的一員，為大家服務(wù)。我會(huì)盡全力履行我的職責(zé)，為大家提供一個(gè)更加溫馨和向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。我希望在接下來的選舉中，你們能夠支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我和我們班的其他優(yōu)秀候選人一起為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

小編感謝您的閱讀！

以上就是我作為大二競選班委候選人的演講稿，希望大家能夠?qū)ξ矣幸粋€(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)，也期待大家的支持和投票。我們一起努力，開創(chuàng)我們班級(jí)的新篇章！

班委競選發(fā)言稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是競選副班長的候選人，今天我非常榮幸地站在這里為大家演講。我相信，作為副班長，我具備了所需的能力和素質(zhì)，能夠勝任這個(gè)重要的職務(wù)。

作為班級(jí)的副班長，我將秉持公正、公平的原則，全力為班級(jí)服務(wù)。班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我相信每位同學(xué)都是班級(jí)的重要組成部分。作為副班長，我將傾聽每位同學(xué)的意見和建議，將大家的聲音帶給老師和班主任，并為大家爭取更好的學(xué)習(xí)和生活條件。我會(huì)盡力解決班級(jí)中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)同學(xué)間的溝通和合作，讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、和諧。

我將以身作則，樹立良好的示范。作為副班長，我將時(shí)刻保持良好的學(xué)風(fēng)和品德，做到言行一致，在學(xué)習(xí)上做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)中的問題，帶頭參加班級(jí)組織的各種活動(dòng)。同時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)和幫助同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)大家克服困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。我相信，只有班級(jí)中的每一位同學(xué)都能做到自律自強(qiáng)，我們的班級(jí)才能邁上成功的臺(tái)階。

另外，我將積極組織和參與班級(jí)活動(dòng)。作為副班長，我將致力于豐富校園文化生活，組織各類活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)之余享受快樂和成長。我會(huì)和其他班委成員密切合作，確保每一項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。我也會(huì)積極參與學(xué)校的志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓自己的眼界得到拓寬，為班級(jí)帶來更多的資源和機(jī)會(huì)。

我想談一下我對(duì)副班長這個(gè)職位的理解。我認(rèn)為，副班長不僅僅是班主任的得力助手，更是同學(xué)們的朋友和傾聽者。作為副班長，我不會(huì)讓權(quán)力蒙蔽了我的雙眼，我會(huì)時(shí)刻保持謙虛和包容的態(tài)度，尊重每位同學(xué)的想法和需求。我希望能夠成為大家的中間人，讓同學(xué)們更好地與老師和班主任溝通，分享他們的建議和期望，幫助班級(jí)更好地發(fā)展。

親愛的同學(xué)們，我深信每一位同學(xué)都有著自己獨(dú)特的魅力和才華，我誠懇地希望能夠成為你們的副班長，與大家一起共同成長、共同進(jìn)步。讓我們攜手并肩，開啟一段美好的班級(jí)旅程，共同書寫我們的青春篇章！

小編感謝您的閱讀！

班委競選發(fā)言稿 篇4

篇一：副班長演講稿

開場白：！

針對(duì)這些情況，副班長平時(shí)帶領(lǐng)你做好預(yù)防工作是非常有效的，比如：休息時(shí)帶上防曬霜；

囑咐大家訓(xùn)練完了之后不要涼水洗頭發(fā)；

晚上拉歌點(diǎn)名加秋衣秋褲；夜里巡邏穿軍大衣；

帶些和老干媽類似的美味食物。如果你每天胃口不好，你需要多吃點(diǎn)。晚上不要玩手機(jī)。早點(diǎn)休息

在軍訓(xùn)過程中，班里會(huì)有很多人會(huì)想家、委屈、開明、溝通、理解、支持

作為副班長，平時(shí)帶領(lǐng)大家做好預(yù)防工作是非常有效的。例如，當(dāng)你帶著防曬霜休息時(shí)，你就在修補(bǔ)它；

囑咐大家訓(xùn)練完了之后不要涼水洗頭發(fā)；

夜里巡邏穿軍大衣；晚上拉歌點(diǎn)名加秋衣秋褲；八達(dá)嶺的溫差簡直了！

帶一點(diǎn)類似于老干媽每天胃口不好也要多吃一點(diǎn)我相信大家是能擔(dān)得起這份責(zé)任和榮譽(yù)的

！篇二：新初中競選班長演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫***

我熱情開朗，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)！

既然是花我就要開放；既然是樹我就要長成棟梁；既然是石頭我就要去鋪出大路；既然我是班干部，我就要成為一名優(yōu)秀的航海家！

如果我能成功地競選班長，我會(huì)用我的精力

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己只要你認(rèn)為自己有才華你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”同樣我認(rèn)為自己有這個(gè)能力有這個(gè)資格

！篇三：初一競選班長演講稿

大家好我叫孫游睿今天我很榮幸走上這個(gè)講臺(tái)來競選班長面對(duì)一張張陌生的臉同學(xué)們你們可以先認(rèn)識(shí)我、了解我我是一名優(yōu)秀、

“長”成為一個(gè)虛名我會(huì)為同學(xué)們和老師們服務(wù)做一切我能做到的事

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己只要你認(rèn)為自己有才華你就應(yīng)該擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”、雙簧還曾主持過升旗儀式和大小晚會(huì)如“六一”！另外，我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我們15班是一個(gè)新成立的家庭。我們每個(gè)同學(xué)都是這樣

家庭成員要友好相處，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，為建設(shè)先進(jìn)和諧的班集而奮斗！總之，我認(rèn)為我有能力成為我們班的班長！當(dāng)然，我在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)有一些小缺點(diǎn)。如果有任何缺點(diǎn)，請(qǐng)及時(shí)批評(píng)我，督促我?guī)椭遥?/p>

在此先謝謝大家！

班長應(yīng)該是老師和學(xué)生之間的橋梁。是老師的右手助手。我會(huì)盡力為老師分擔(dān)煩惱！老師很努力。 每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好，不要讓老師為我們擔(dān)心太多！當(dāng)然我首先得從自我做起嚴(yán)格要求自己各方面起表率帶頭作用；其次我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下都想同學(xué)們之所想急同學(xué)們之所急熱心為同學(xué)們服務(wù)！

班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)！

同學(xué)們請(qǐng)相信我投我一票，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)??！我們15班也一定會(huì)成為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)！希望大家支持我謝謝！

篇四：初一競選班長演講稿

尊敬的老師同學(xué)們：

您們好！

今天，我的舞臺(tái)惟一的目的就是競選班長

篇五：初一競選班長演講稿

尊敬的老師同學(xué)們：

您們好！

今天很榮幸走上講臺(tái)和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道競選班干部職務(wù)我想我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步

我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下但我一身干凈沒有官相官態(tài)官腔官氣；少的是畏首畏尾的私慮多的是敢做敢為的闖勁

既然是花我就要開放；既然是樹我就要長成棟梁；既然是石頭我就要去鋪出大路；既然我是班干部，我就要成為一名優(yōu)秀的航海家！

我相信在同學(xué)們的幫助下，我能做好這項(xiàng)工作。因?yàn)檫@次開車，當(dāng)我走到這個(gè)站臺(tái)時(shí)，我感到很自信

你手中的選票會(huì)猶豫，謝謝你的信任！

篇六：初一競選班長演講稿范文

尊敬的老師同學(xué)們：

您們好！我是你們的同學(xué)***

班委競選發(fā)言稿 篇5

范文一:

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫王興一。我很高興今天能站在這里，因?yàn)槲乙傔x我們班的娛樂委員會(huì)。這是我第一次當(dāng)選。我希望你能支持我！

我競選文娛委員會(huì)是因?yàn)槲蚁矚g**，我能唱很多歌，經(jīng)常受到爸爸媽媽叔叔阿姨的稱贊。如果我競選成功。我會(huì)認(rèn)真聽老師的安排，帶大家好好唱歌，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。

如果選舉失敗，我不會(huì)灰心喪氣，為下次的成功而奮斗！

謝謝大家！

范文二:

尊敬的老師、同學(xué)們

大家好！

我是杜春曉，這次能夠參加本班的文娛委員競選，首先感謝的是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，謝謝大家給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，也感謝父母對(duì)我的培養(yǎng)！

我是一個(gè)愛好廣泛、活潑開朗的小女孩，我熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心助人，誠實(shí)可信，多次被班級(jí)評(píng)為三好學(xué)生。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門功課，而且喜歡各種課外活動(dòng)，力求德、智、體的全面發(fā)展。我特別喜歡跳舞。我去年在省級(jí)比賽中獲得了金牌！

請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我并支持我，在以后的班級(jí)文娛活動(dòng)中，我一定認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好活動(dòng)，積極配合大家，為我們的班級(jí)爭光！

范文三:

觀眾朋友們大家好！歡迎收看新聞節(jié)目。今天是10月13日星期四。今天節(jié)目的主要內(nèi)容是：一、省略。

下面請(qǐng)看詳細(xì)內(nèi)容。觀眾朋友們，讓我們把剛收到的消息廣播出去。中華人民共和國河北省石家莊市二中高一a13班正在舉行班委選舉，現(xiàn)在站在演講臺(tái)上的是高高的、黑黑的、帥帥的李寬同學(xué)，他小眼聚光，凝望前方，深情地對(duì)大家說：

言歸正傳，下面開始我的演講。

總是要從一些大家不太喜歡的內(nèi)容談起，說說這次月考，相信這次考試對(duì)于大部分人來說，甚至是史無前例的慘敗，痛苦總是從對(duì)比中產(chǎn)生的，看到或聽到有人考得近乎完美的得分，我真是傷自尊、受刺激、減銳氣，心哪是哇涼哇涼的。然而，我依稀聽到水手對(duì)我說，風(fēng)雨中的痛苦是什么？擦干眼淚，不要害怕，至少我們有夢想！括弧，可稍作停頓，等待鼓掌。

黎明不是破碎夢想的開始。把生命的每一分鐘都當(dāng)作我們成功的基石！重點(diǎn)班和科學(xué)實(shí)驗(yàn)班考得很好。有人說他們都是神仙！我想說我們是人類，他們不是神！

什么是神？事實(shí)上，上帝也是人。他只做人們做不到的事，所以他被稱為上帝。英語能在不到50年的時(shí)間發(fā)展為世界主要語言，是因?yàn)樗麄兂霈F(xiàn)了大文豪莎士比亞，他們最先完成了工業(yè)革命。

那么，我們?yōu)槭裁床荒艽蛟靉13級(jí)的品牌呢？我們?yōu)楹尾荒墚愜娡黄?，令人刮目相看呢？只要我們保持精神，努力工作并相信不久的將來，我們就?huì)被稱為神！

學(xué)生們，我們來自世界各地。我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起。想想，我們的共同目標(biāo)是什么？想通了這個(gè)，你定會(huì)格外地有力量。

今天，我自愿發(fā)表演講，不僅是為了競選，也是第二次。我希望通過我的演講和我的實(shí)踐，我們?nèi)嗤瑢W(xué)可以聚集在一起，爆發(fā)出無休止的戰(zhàn)斗力量。我們的班要成為一個(gè)活力的班級(jí)、民主的班級(jí)、積極向上的班級(jí)、比學(xué)趕幫的班級(jí)、和諧友善的班級(jí)，這就是我們一個(gè)整體的共同目標(biāo)。

在未來的征程中，班主任是我們敬愛的家庭成員，班委應(yīng)該是我們親愛的親密朋友！

同學(xué)們，我李寬無論被大家如何選擇，我都會(huì)傾力奉獻(xiàn)在這片我深愛的土地上，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還您一個(gè)奇跡，給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球！引用《國際歌》中的-詞句：團(tuán)結(jié)起來到明天，快把爐火燒得通紅，我們要做天下的主人！

最后，以一段簡短的話結(jié)束今天冗長的演講：我們大家相聚是偶然的，相識(shí)是自然的，相親相愛是必然的，我被大家認(rèn)識(shí)時(shí)猛然的，我競選之心是誠然的，我會(huì)防患于未然的，再接再厲于已然的，我決不會(huì)飄飄然的，我為班級(jí)服務(wù)永遠(yuǎn)是欣然的，希望大家選擇我是毅然決然的，因?yàn)槲业膬?yōu)勢是顯然的！謝謝大家！

李寬能在今天的班委選舉中獲勝嗎？請(qǐng)看19:38的焦點(diǎn)訪談：**正在進(jìn)行中。今天的節(jié)目結(jié)束了。謝謝收看。再見！

范文四:

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

自從我是班干部以來，班級(jí)舞臺(tái)給了我很多展示才華的機(jī)會(huì)：

從自學(xué)學(xué)科的管理到認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度；從布置作業(yè)上幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。媽媽曾經(jīng)告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影，如果說社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！

如果我當(dāng)選上了班長，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我會(huì)和大家一起把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所，讓每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣！

同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！

范文五:

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我叫趙俊子。今天我要競選學(xué)習(xí)委員一職。我希望得到你的職持！為了更好地提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我決定做以下工作：

1、 首先，我必須嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)做的更好，這樣才能幫助你學(xué)的更好。

2、 團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓課堂氣氛像家一樣溫馨。

三、幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，學(xué)習(xí)好同學(xué)的一些優(yōu)點(diǎn)，提高自己的成績。

各位老師、各位同學(xué)，團(tuán)結(jié)就是力量。我希望在老師的教育下，在學(xué)生的努力下，在我的幫助下，我們班會(huì)更好！

謝謝大家！

班委競選發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我來競選練字課代表一職。我能站在這里演講，我感到萬分的榮幸！

作為一個(gè)練字課代表，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真得把字練好，像古代著名書法家王羲之那樣一有時(shí)間就去練字，“提筆即是練字”老師的這句話深深的印在我的心上。把字練好，盡自己最大的能力來獲得老師的夸獎(jiǎng)！

假如我能很榮幸的當(dāng)選課代表一職，我會(huì)首先樹立服務(wù)意識(shí)！熱心關(guān)愛每一位寫字有欠缺的同學(xué)，手把手的教他們寫好字！真心實(shí)意的為他們服務(wù)，帶他們探索神奇的寫字之旅。練字在人心中雖不起眼，但只要下工夫付出，就一定會(huì)有回報(bào)！相信自己一定能夠成功，“只有先相信自己，別人才會(huì)相信你！”其次在大家的領(lǐng)導(dǎo)下讓每一位同學(xué)都領(lǐng)悟到練字的愉快生活，在練字的途中更上一層樓！

競選成功的話，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，相信一定會(huì)得到大家的幫助與鼓勵(lì)！沒有成功，我也不氣餒，我將廣泛的了解聽取各種意見，主動(dòng)搜索各種反應(yīng)。有事與大家一起商量，一起學(xué)習(xí)、一起成長，成為班里的小小書法家。沒有成功肯定是因?yàn)槲疫€有不足，我會(huì)改掉這些不足來得到大家對(duì)我的肯定！

雖然我不是最出色的，但我相信經(jīng)過我的努力和大家的幫助，我一定會(huì)是最出色的！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

班委競選發(fā)言稿 篇7

研究生班委競選發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是候選人XXX，非常榮幸能夠站在這里，向大家競選研究生班委。我要感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任與支持，同時(shí)也對(duì)老師們給予的關(guān)心與教導(dǎo)表示深深的感謝。

我們每個(gè)人選擇攻讀研究生都希望能夠得到更好的學(xué)習(xí)和成長，而作為班委，我相信我的責(zé)任就是為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我有信心能夠勝任這個(gè)角色，并將全力以赴，為班級(jí)的發(fā)展和同學(xué)們的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。

我將致力于促進(jìn)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。班級(jí)是一個(gè)集體，每個(gè)人的力量和付出都是不可或缺的。我將積極組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班級(jí)聚會(huì)，為大家提供交流和溝通的機(jī)會(huì)，使大家能夠更加融洽地相處和合作。我相信通過共同的努力，我們能夠建立一個(gè)和諧友愛的班級(jí)氛圍。

我將傾聽和反饋同學(xué)們的意見和建議。作為班委，我將視同學(xué)們的意見和建議為寶貴財(cái)富，并積極將其反饋給班級(jí)管理層和老師們。只有在大家共同參與和努力下，才能更好地解決問題和改進(jìn)。因此，我將設(shè)立定期的班會(huì)，以便大家能夠集思廣益，共同探討解決問題的辦法。

另外，我也將努力為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)和生活上的支持。攻讀研究生是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程，我們將面臨各種困難和問題。作為班委，我將積極協(xié)助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)或生活上的困擾，為大家提供幫助和支持。我相信只有在大家共同的鼓勵(lì)和幫助下，我們才能更好地成長和進(jìn)步。

我將積極推動(dòng)班級(jí)的交流與合作。我們每個(gè)人都來自不同地區(qū)、不同學(xué)術(shù)背景，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我希望通過組織學(xué)術(shù)研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等，讓大家能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒，達(dá)到學(xué)術(shù)水平的互相提高。同時(shí)，我也將積極與其他班級(jí)或院系開展合作，推進(jìn)跨學(xué)科的交流與合作，為大家提供更廣闊的學(xué)術(shù)平臺(tái)。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，作為一名候選人，我本著誠實(shí)、負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)的原則競選此職位。我相信通過我們共同的努力，我們的班級(jí)將在各方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。請(qǐng)大家給予我您們的信任和支持，讓我們一起攜手努力，為班級(jí)的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。小編感謝您的閱讀！

班委競選發(fā)言稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是，今天我要競選的是中隊(duì)長。

我的優(yōu)點(diǎn)很多：熱愛學(xué)習(xí)，誠實(shí)，善良，明辨是非，知錯(cuò)就改，和同學(xué)們相處融洽，樂于助人。我的座右銘是“君子恥其言而過其行”，所以我從不會(huì)說空話，而會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)。

五年來，在徐老師的教育和幫助下，我的能力得到了很大的提升！我全面發(fā)展，大膽管理，成為徐老師的得力助手，同學(xué)們的知心“高姐”。我有三年擔(dān)任中隊(duì)長的經(jīng)驗(yàn)，在同學(xué)中有號(hào)召力，并且清楚中隊(duì)長的職責(zé)，對(duì)班級(jí)情況了如指掌，這些優(yōu)勢將會(huì)幫助我更好地履行中隊(duì)長的職責(zé)。

我和大家一樣深深地?zé)釔壑覀兊陌嗉w，愛我們所有敬愛的老師們，以及班上每一位同學(xué)。如果我能競選成功，我會(huì)更加出色的為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)出謀劃策，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，成為老師更得力的助手。

我的班級(jí)管理規(guī)劃如下：

1、我們班的優(yōu)勢要繼續(xù)保持，并發(fā)揚(yáng)光大。

2、充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)委員們的工作積極性，讓每一個(gè)中隊(duì)委各司其職，都積極參與到班級(jí)管理的工作中來，發(fā)揮大家的聰明才智，集思廣益，共同努力把班級(jí)管理得更好。

3、定期組織中隊(duì)委員們對(duì)班上的情況進(jìn)行一個(gè)簡短的，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、及時(shí)糾正，做得好的及時(shí)進(jìn)行口頭表揚(yáng)。

雖然我也有很多不足，但我有信心做好中隊(duì)長！

同學(xué)們，請(qǐng)把你信任的一票投給我吧！

謝謝大家！

班委競選發(fā)言稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個(gè)字：我渴望!我承擔(dān)!我展望!我實(shí)干!，我曾經(jīng)在初中做過三年班長和兩年校學(xué)生會(huì)主席，在初中曾多次獲得校優(yōu)秀班干部稱號(hào)，獲得過一次市級(jí)班干部稱號(hào)。我喜歡微笑，因?yàn)槲⑿δ馨芽鞓穫鬟f給他人，我是一個(gè)充滿激情、充滿活力、充滿自信的人，我做事情比較雷厲風(fēng)行，風(fēng)風(fēng)火火所以還請(qǐng)大家多多配合我的工作。

我想在未來的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，我以前做班長的時(shí)候打下了良好的基礎(chǔ)，對(duì)于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，相信在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì)在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，團(tuán)結(jié)互助，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。因?yàn)槲易鲞^班長，所以我的經(jīng)驗(yàn)比較豐富，能夠在做班長的過程中為大家服務(wù)，和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸。 班長作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。因?yàn)楸救似綍r(shí)喜歡與大家交朋友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。如果我成為班長我將會(huì)以以下幾方面管理班級(jí)：

1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。

2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)開展工作。

3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。

4、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。

5、要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級(jí)。

6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。

7、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。

班級(jí)凝聚力是班級(jí)管理十分重要一個(gè)問題，較強(qiáng)的凝聚力是作好一切班級(jí)事務(wù)的重要條件，更有助于良好班風(fēng)的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

最后請(qǐng)大家支持并配合我的工作，謝謝大家!

班委競選發(fā)言稿 篇10

班級(jí)班委競選演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我站在這里，是為了競選班級(jí)班委，向大家展示我的能力和決心，并希望能夠得到大家的支持與信任。我深深地知道，班委的職責(zé)在于為同學(xué)們服務(wù)，組織協(xié)調(diào)班級(jí)事務(wù)，爭取同學(xué)們的權(quán)益，為班級(jí)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，憑借我的經(jīng)驗(yàn)和熱情，我能勝任這個(gè)重要的職位。

我想談一下我的工作經(jīng)驗(yàn)。作為一名優(yōu)秀的班級(jí)干部，我歷任多個(gè)學(xué)科助教、班長，在各項(xiàng)工作中都表現(xiàn)出色。我學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，曾多次獲得學(xué)校和省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。我擔(dān)任助教時(shí)，我積極參與輔導(dǎo)老師們的工作，盡力解答同學(xué)們的問題，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更多的進(jìn)步。在擔(dān)任班長期間，我致力于維護(hù)班級(jí)的秩序和團(tuán)結(jié)，在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中親力親為，為同學(xué)們提供便利和幫助。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了班級(jí)班委的責(zé)任，也增強(qiáng)了我投身到競選班委中的信心。

我要強(qiáng)調(diào)的是我的溝通與組織能力。作為一名班級(jí)班委，與老師和同學(xué)們互動(dòng)是必不可少的?？紤]到這一點(diǎn)，我特地報(bào)名參加了學(xué)生會(huì)，鍛煉自己的溝通能力。在學(xué)生會(huì)，我學(xué)會(huì)了與不同性格的同學(xué)們合作，學(xué)會(huì)了更好地傾聽并理解他們的需求和意見。我還積極參與組織各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，擔(dān)任重要角色，使得這些活動(dòng)順利進(jìn)行，并受到了全校師生的好評(píng)。我的溝通與組織能力使我能夠更好地與同學(xué)們合作，推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的順利進(jìn)行。

我要強(qiáng)調(diào)的是我的熱情和責(zé)任心。競選班委并不僅僅是名義上的身份，更是為同學(xué)們提供服務(wù)的平臺(tái)。我熱愛班級(jí)，關(guān)心同學(xué)。我會(huì)認(rèn)真聽取大家的意見和建議，爭取為每個(gè)同學(xué)爭取到更多的權(quán)益和福利。同時(shí)，我也會(huì)積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)的和諧發(fā)展盡心盡力。我相信，只有我們每一個(gè)同學(xué)都積極參與，全力以赴，我們的班級(jí)才能成為一個(gè)更加溫暖、友愛的大家庭。

親愛的同學(xué)們，我的演講就到這里。我希望通過我剛才的陳述，得到大家的認(rèn)可和支持，讓我為大家服務(wù)，為我們的班級(jí)增添活力。如果我能榮幸當(dāng)選班級(jí)班委，我將不辜負(fù)大家的期望，全力以赴地為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。小編感謝您的閱讀！

班委競選發(fā)言稿 篇11

小學(xué)競選班委的演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我站在這里競選班長。我是這樣想的：首先，做班干部可以幫助老師和同學(xué)們做一些事情，做好老師的小助手，其次，做班長可以更好的鍛煉我的組織能力，這是課堂上和書本中學(xué)不到的。

我參加班長的競選，有兩大優(yōu)點(diǎn)：一是我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有充分的時(shí)間來幫老師分擔(dān)班務(wù)工作，我還有第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在行為上，我嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)的榜樣，第三：我一直是班級(jí)的干部，有當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)，可以更好地為同學(xué)服務(wù)。

同學(xué)們，假如我如愿地成為班長，我將擔(dān)負(fù)起重任，從以下幾方面做好工作：

第一，做個(gè)富有愛心的班長。我盡量做到熱愛班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上、生活上熱心地幫助他們！

第二，做個(gè)以身作則的班長。首先，我在學(xué)習(xí)上，要刻苦努力，以此帶領(lǐng)他人；行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級(jí)多做事情，讓班級(jí)成為我們大家共同的“家”。

第三，做個(gè)敢于創(chuàng)新的班長。面對(duì)工作，要和老師、其他的班干部、同學(xué)默契配合，為班級(jí)榮譽(yù)爭光，形成班級(jí)特色，把我們班搞得生機(jī)勃勃，充分發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)和班級(jí)體共同進(jìn)步。

最后，我想說，既然是花，就要開放；既然是樹，既要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！我承諾，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦來做好班長這一工作，我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同成長！

謝謝大家！

小學(xué)競選班委的演講稿篇二

今天，我鼓足勇氣走上講臺(tái)，目的就是來競選學(xué)習(xí)委員。

我相信憑著我堅(jiān)定不移的.信念和勇于拼搏的精神，憑著我助人為樂、勤奮好學(xué)等優(yōu)點(diǎn)，還有我的才能，我必定是競選學(xué)習(xí)委員的最佳人眩

我是一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。每天我都認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，作業(yè)寫得干凈整齊。

我關(guān)心班集體，每天提前來掃地、澆花。我的畫畫得很好，曾獲得一個(gè)三等獎(jiǎng)，為班里及我個(gè)人爭得了榮譽(yù)。

我有一篇文章《給山區(qū)小朋友的一封信》投到《吳忠日?qǐng)?bào)》，被發(fā)表了，受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

我不僅自己上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，還樂于助人。如果同桌或其他同學(xué)有難題不會(huì)做，我會(huì)耐心地講給他們聽，盡自己所能幫助他們。

如果我競選成功，首先,我會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，讓大家的學(xué)習(xí)有所提高。我一定認(rèn)真輔導(dǎo)大家的學(xué)習(xí)。

其次,早晨我會(huì)提前到校，幫助老師整理書柜，收拾好講桌，然后帶領(lǐng)大家早讀，預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的課程，幫同學(xué)們檢查家庭作業(yè)。

如果我競選成功，我一定不怕苦，不怕累，迎接新的挑戰(zhàn)！我會(huì)和其他班干部一起成為老師的小幫手。

我真誠地希望同學(xué)們能投我一票。

謝謝！大家好！

我叫xx，今年x歲。我的愛好可多啦！唱歌、跳舞、寫字等都是很不錯(cuò)的。 在家里，我是爸爸媽媽的好幫手，在學(xué)校我是個(gè)關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，熱愛校園的好孩子。在第一學(xué)期中，還被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生呢！ 當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)，但我希望在老師和同學(xué)們的教導(dǎo)幫助下，改掉缺點(diǎn)，完善自己。假如這次我能夠選上小干部，我決定更加努力，并以身作則，做好同學(xué)們的好榜樣，老師的小幫手，請(qǐng)大家支持我，把你手中的神圣一票投給我吧！

班委競選發(fā)言稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

伴隨著金色的秋天我們也迎來了三年級(jí)的新學(xué)期，開始了我們新一輪的班委競選，我競選的目標(biāo)是：我們?nèi)昙?jí)一班的副班長。

我們現(xiàn)在的班級(jí)是暑假后重新組合的新集體，可能有些同學(xué)對(duì)我還不是很了解，站在大家面前的我是一個(gè)開朗活潑，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，興趣愛好廣泛，樂于助人，極具愛心的陽光女孩。參加這次競選就是想通過大家給我的信任和鼓勵(lì)，為班級(jí)和同學(xué)們多做些事情，做一名銳意進(jìn)取，全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。入學(xué)兩年多以來，在老師的精心培育下，我成績優(yōu)異，德智體各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”，學(xué)習(xí)之余，我喜歡彈鋼琴，今年已取得了五級(jí)鋼琴證書，我還一直堅(jiān)持聲樂的學(xué)習(xí)，今年也已取得了六級(jí)的聲樂證書，另外我還喜歡畫畫，讀課外書，打乒乓球等，另外還有個(gè)小秘密，那就是：我更喜歡熱情周到的為同學(xué)們服務(wù)。琴聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，歌聲清脆悅耳，多才多藝的我愿意熱心的為同學(xué)們請(qǐng)相信我。

另外，這兩天我也去過了幾次的團(tuán)委，對(duì)于學(xué)生工作，也有了一點(diǎn)小小的體會(huì)，什么體會(huì)？兩個(gè)字——認(rèn)真。用心去做好每一件事！

我相信，我有這個(gè)能力把這個(gè)學(xué)委做好。到底能不能？到底行不行？日后，大家看我表現(xiàn)！

2024冬至活動(dòng)發(fā)言稿

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的中國傳統(tǒng)節(jié)日冬至演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024冬至活動(dòng)發(fā)言稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

你們知道我國的二十四節(jié)氣嗎?“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@是我國的《二十四節(jié)氣歌》，想必大家一定還能脫口而出吧。在這二十四節(jié)氣中，有一個(gè)非常重要的節(jié)日，那就是冬至。今天我國旗下講話的主題是《回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日》。

冬至這天陽光恰好直射在地球的南回歸線上，北半球開始進(jìn)入白天最短、夜晚最長的一天。老師們，同學(xué)們，下一周即將到來的12月21日，就是我國24節(jié)氣中的冬至。

早在二千五百多年前，我國已經(jīng)測出冬至來了，時(shí)間在每年的陽歷12月21日至23日之間。冬至這一天，北半球白天最短，黑夜最長。根據(jù)冬至的陰晴冷暖可以預(yù)示未來的天氣：冬至陰天，來年春旱;冬至晴，新年雨，冬至雨，新年晴;冬至無雨一冬晴;冬至有雪來年旱，冬至有風(fēng)冷半冬。

冬至過后，各地都進(jìn)入最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。自冬至后的第一天到開春，人們習(xí)慣數(shù)著"九"來衡量天氣的變化。“一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河開八九雁來;九九加一九，耕牛遍地走?！?/p>

據(jù)記載，周秦時(shí)代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。也就是說，人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來。如今過了2500多年，在這濃厚的歷史文化背景下，冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力。同學(xué)們，不知道以往每年的'冬至日你們是怎么過的呢?你們知道冬至這天有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天?！痹谖覀兘系貐^(qū)，吃湯圓、吃米團(tuán)是過冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，冬至的湯圓又叫“冬至團(tuán)”，民間更有“吃了湯圓大一歲”之說。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗。冬至吃餃子，是不忘"醫(yī)圣"張仲景"祛寒嬌耳湯"之恩。至今還有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。

既然冬至意味著難熬的嚴(yán)冬的到來，人們?yōu)楹斡忠蠹討c祝呢?這是個(gè)很有意思的問題。東西方在這個(gè)問題上有著驚人一致的智慧。在西方，詩人雪萊說——“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在東方，老子說——物極必反，哀極必興，否極泰來。是啊，人生的拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開始攀升，只要我們牢記最可寶貴的希望，就如過了夜最長，晝最短的冬至，盡管氣溫日降，但畢竟晝漸長，夜?jié)u短，終將春回大地。

但如今，不少同學(xué)只記得萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日，卻忘了我們中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日。國學(xué)大師文懷沙說，幾千年的中國傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹的影子拉得再長，也離不開樹根;我走得再遠(yuǎn)，也走不出媽媽的心?！敝腥A文明養(yǎng)育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個(gè)炎黃子孫的生命里。當(dāng)我們追韓劇、追日漫，萬圣節(jié)送糖果的時(shí)候，我們是否想起活字印刷術(shù)，道德經(jīng)，還有那汨羅江畔的身影?

漫步校園，讓我們靜靜地感受這即將到來的冬至的氣息吧!我們醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍，更熱切地盼望每個(gè)中國人都能謹(jǐn)記自己的歷史使命，傳承中華傳統(tǒng)文化。

過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進(jìn)入20xx年啦，最后祝全校老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康，萬事如意!

2024冬至活動(dòng)發(fā)言稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明節(jié)來到了。今天，大家懷著無比崇敬的心情，來到這里，緬懷革命先烈。

曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻永遠(yuǎn)的離開了我們。

我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏造就了我們這一代的光明前途，他們的`堅(jiān)定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。

如今，我們作為建設(shè)祖國的接班人，面對(duì)未來，祖國的前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情!

我們要弘揚(yáng)先烈的崇高，牢記先烈的光榮革命傳統(tǒng)，以此激勵(lì)我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的社會(huì)安定祥和、人民安居樂業(yè)的美好生活。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)努力，努力成為社會(huì)有用之材，準(zhǔn)備著為建設(shè)偉大祖國而貢獻(xiàn)自己的智慧和力量吧!

2024冬至活動(dòng)發(fā)言稿 篇3

老師同學(xué)們:

大家早上好！

今天是12月22日，是24節(jié)氣中的冬至。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會(huì)一天天變長。古人對(duì)冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。冬至過后，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法?，F(xiàn)代天文科學(xué)測定，冬至日太陽直射南線，陽光對(duì)北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之后，太陽又逐漸北移。 在我國古代對(duì)冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的.習(xí)慣。

進(jìn)入冬至，一年當(dāng)中最冷的日子就要來了，希望同學(xué)們能認(rèn)真做好冬季保暖工作，注意鍛煉身體，保證充足睡眠，少吃生冷食物，為期末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)和即將到來的考試打好身體健康基礎(chǔ)！

2024冬至活動(dòng)發(fā)言稿 篇4

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

今天，我演講的題目是“冬至日，成長日”。

昨天是一年一度的冬至日。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，冬至過后，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段。

在我國古代對(duì)冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。曾有“冬至大如年”的說法，說明人們過冬至比過年還重視，人們認(rèn)為，過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個(gè)吉日，應(yīng)該慶賀。在這一天，人們都會(huì)互贈(zèng)好禮，相互拜訪，將拋開所有的煩惱，快快樂樂的過完這一天。

現(xiàn)在，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃米團(tuán)、長線面的.習(xí)慣。

過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進(jìn)入20xx年啦，對(duì)于我們小學(xué)生而言，過完冬至，意味著我們的年齡又長大了一歲，因此，冬至就成了一個(gè)成長日，在這特殊的日子里，我們要反思自己的過去，思考我們的未來。我相信，只要我們從現(xiàn)在開始磨練自己，只要我們從身邊的每一點(diǎn)小事做起，我們必將成為一個(gè)自強(qiáng)不息，具有遠(yuǎn)大理想、人格健全、品德高尚的接班人。

最后，在這美好的日子里，我給大家送去我最真摯的祝福，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們開開心心，取得好成績，祝愿天下所有人都平平安安，謝謝大家！

2024冬至活動(dòng)發(fā)言稿 篇5

同學(xué)們:

大家好！

今天是冬至，那什么是冬至呢?冬至是中國農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)，時(shí)間在每年的公歷12月21日至23日之間。冬至這天，太陽直射地面的位置到達(dá)一年的最南端，幾乎直射南回歸線(南緯23°26)。這一天北半球得到的陽光最少，比南半球少了50%。北半球的白晝達(dá)到最短，且越往北白晝?cè)蕉獭Ｈ缰袊钅隙说囊粋€(gè)小島——(2°33)這天的白晝達(dá)11小時(shí)59分，我們的鄰居為10小時(shí)12分，而號(hào)稱“中國最北端”的黑龍江省縣(北緯52°58)僅有7小時(shí)34分。

中國古代的陰陽五行學(xué)說認(rèn)為，冬至是陰消陽長轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵節(jié)氣。冬至入九，數(shù)足九九，則春風(fēng)送暖，寒意全消，所以俗話有“九九消寒”的說法。你們還記得一年級(jí)時(shí)學(xué)的九九歌么，請(qǐng)記得的.同學(xué)跟老師一起說：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。

冬季來臨，很多孩子懼怕寒冷，不愿意活動(dòng)，豈不知，冬季更是鍛煉身體的大好時(shí)光，小學(xué)生冬季在室外進(jìn)行鍛煉，身體經(jīng)常受到寒冷的刺激，可以增強(qiáng)人體對(duì)感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力;冬季在室外接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能促進(jìn)人體的造血機(jī)能，對(duì)治療和預(yù)防貧血有積極作用，還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長發(fā)育。另外，陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。我們小朋友正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，冬季鍛煉不但有利于身體的健康成長，在提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展個(gè)性，鍛煉意志方面也有積極的作用。

冬季的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多，如跳短繩，跳大繩，踢毽子，冬季長跑，既可以一人鍛煉，也可以與小伙伴們一起合作或比賽。只要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)脫掉和增添衣物，選擇合適的運(yùn)動(dòng)場地，注意自身與他人的安全，長期堅(jiān)持鍛煉，我們身體御寒能力和抵抗病毒侵襲的能力肯定會(huì)增強(qiáng)。等春風(fēng)拂面的時(shí)候，身體更靈活性，身體各臟器的機(jī)能更完善。

2024冬至活動(dòng)發(fā)言稿 篇6

尊敬老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全記心間，快樂過冬天》今年的冬天，氣溫比往年降得快，嚴(yán)寒比往年來得猛，每天早上，要么天寒地凍，要么大霧彌漫，大家穿戴都比較嚴(yán)實(shí)，遮擋了視線，手腳也不夠靈活了。在這樣的情況下，萬一出現(xiàn)意外比較難以應(yīng)對(duì)。

在此，我和大家講講學(xué)校冬至安全小知識(shí)。

一、交通安全。由于早晨冰凍，或者霧茫茫，影響了汽車的剎車性能。因此，同學(xué)們步行外出時(shí)要小心，一定要行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時(shí)須等待綠燈，要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑。冬天在馬路上會(huì)結(jié)冰，滑行非常非常危險(xiǎn)，更不要在結(jié)有薄冰的湖面河面上玩耍。乘車的同學(xué)不要坐黑車和超載的車輛。

二、運(yùn)動(dòng)安全。冬至長跑是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng)，但是在長跑鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分，并系好鞋帶。鍛煉后還要做整理活動(dòng)，同時(shí)一定要注意保暖，以防感冒。我們還需要特別注意，在集體長跑中，不可以推推搡搡，或者手插在口袋里，或者一邊跑步一邊講話，這樣很容易發(fā)生意外，也不利健康。

三、校園安全。嚴(yán)格禁止學(xué)生在走廊、樓梯口進(jìn)行跑、跳、爬、拉、推、扯、打鬧等危險(xiǎn)動(dòng)作。上下樓梯不要大聲喧嘩。當(dāng)前面的同學(xué)不小心跌倒，后面的`同學(xué)原地停步，并轉(zhuǎn)告后面的同學(xué)，不要再往前擠。在校園的早晨，有些低洼處，走廊上會(huì)結(jié)霜，結(jié)冰，同學(xué)們會(huì)好奇的滑一滑，玩一玩，這樣很危險(xiǎn)。另外校園東南角新建的假山、亭子、水池等處，貼上了安全警示標(biāo)語，請(qǐng)同學(xué)們不要去玩耍，攀爬。

四、交際安全。冬天來了，過年也近了。詐騙，綁架、偷盜事件也特別多。上學(xué)放學(xué)路上，不要隨便與陌生人交談，不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息，不接受陌生人的禮物，或者搭成陌生人的車子回家，以免上當(dāng)受騙；離家、離校時(shí)關(guān)閉門窗，注意防盜。

五、用電安全。冬天天氣比較冷，會(huì)用電、火取暖，使用時(shí)要注意小心，防火防電，不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭，不能隨便拆卸電器。身上禁止攜帶打火機(jī)、鞭炮、水果刀等危險(xiǎn)物品到學(xué)校，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

在進(jìn)入期終復(fù)習(xí)階段，我們還要注意勞逸結(jié)合，講究復(fù)習(xí)方法。只有身體好，大家才能一心一意投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去，取得理想的成績。

最后希望同學(xué)們，能牢記安全，健康成長，勤奮學(xué)習(xí)，擁有一個(gè)快樂的冬天。

2024冬至活動(dòng)發(fā)言稿 篇7

親愛的老師們，同學(xué)們：

上午好！

再過幾天就是傳統(tǒng)的冬至日了。冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬。它既是二十四節(jié)氣之一，是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，宮廷和民間歷來十分重視冬至日，從周代起就有祭祀活動(dòng)。在這一天朝廷上下放假，邊塞軍隊(duì)整修，人們互相拜問，以美食互贈(zèng)。《周禮春官》曾記載“以冬日至，致天神人鬼?！蹦康脑谟谄砬笈c消除國中的疫疾，減少荒年與人民的饑餓與死亡。

各地在冬至?xí)r有不同的`風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。我國古代曾有“冬至大如年”的說法。

冬至到了，我們又大了一歲。多了一歲，是否應(yīng)多些成熟，多了一歲，是否應(yīng)多些責(zé)任。從小處上講，我們身上背負(fù)著整個(gè)家庭的希望，從大處上講，我們背負(fù)的是整個(gè)民族的未來。當(dāng)我們面對(duì)如山的功課，徘徊在無盡的黑暗中時(shí)，想想我們不是一個(gè)人在奮斗，我們的身后，有永遠(yuǎn)支持我們的家長，關(guān)心我們的老師，我們有什么理由猶豫在成功的大門舉步不前呢？新的一年開始了，讓我們邁向陽光，唱響我們青春的贊歌！

2024年元旦發(fā)言稿(推薦九篇)

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的2025年慶祝元旦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2024年元旦發(fā)言稿 篇1

公司各位領(lǐng)導(dǎo)：

很高興今天我們歡聚一堂，恭賀新的一年20xx年的到來，值此新年來臨之際，我代表公司謹(jǐn)向辛勤工作在一線的全體干部員工致以節(jié)日的祝福和親切的慰問!通過你們向家屬致以親切的問候和美好的祝愿！

新年是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是闔家團(tuán)圓的好日子。廣大干部員工為了搞好公司生產(chǎn)經(jīng)營，仍然堅(jiān)守崗位，頂風(fēng)雪、戰(zhàn)嚴(yán)寒、無怨無悔地工作著。大家這種“舍小家，為大家”的高尚情操，充分地展現(xiàn)出華麗員工的優(yōu)秀品質(zhì)和良好作風(fēng)。

20xx年是公司迅速成長、蓬勃發(fā)展的開局之年?；厥准磳⑦^去的20xx年，公司全體干部員工同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)奮斗，贏得了更加廣闊的生存和發(fā)展空間，樹立了良好的企業(yè)形象，各項(xiàng)工作都取得了非?？上驳某煽儯瑸楣具\(yùn)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些成績的取得離不開兄弟姐妹們的心血和汗水，公司的每一次進(jìn)步都是大家共同力量凝聚的結(jié)果，公司的每一份成績都閃爍著大家智慧的結(jié)晶！在新年來臨之際，公司特向全體員工表示最崇高的敬意和最誠摯的`問候！

干部員工朋友們，過去已成為歷史，未來的路任重道遠(yuǎn)。在成績面前，我們應(yīng)清醒地看到我們還有很多的不足和差距。希望大家樹立高度的責(zé)任感和緊迫感，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，立足本職，銳意進(jìn)取，以確保公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。展望20xx年，號(hào)角催人奮進(jìn)，機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在。在新的一年里，讓我們攜起手來，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情，投入到公司迅速發(fā)展的潮流中，為公司和我們美好的明天而努力奮斗！共創(chuàng)輝煌！

最后，衷心祝愿全體干部員工及家屬：新年愉快，工作順利，身體健康，萬事如意！

2024年元旦發(fā)言稿 篇2

今天，是20xx年的最后一天了，中午放學(xué)的時(shí)候，老師就宣布：下午第三節(jié)課和自習(xí)，咱們開元旦晚會(huì)，除了瓜子之類的零食，其他的零食可以隨意拿來，這一提議贏得了陣陣的歡呼聲，老師又接著宣布：愿意表演節(jié)目的，可以到文藝委員——李姝峰那里去報(bào)名。

到了下午第二節(jié)課下課，元旦晚會(huì)正式開始了，只見我和沈鈺振端坐在電腦桌前，沈鈺振左手執(zhí)多媒體遙控器，右手扶鍵盤，我右手握鼠標(biāo)，左手持巧克力棒，隨時(shí)準(zhǔn)備為上臺(tái)表演節(jié)目的同學(xué)配音，同時(shí)也連忙制作元旦晚會(huì)的課件。

第三節(jié)課的上課鈴打響了，我們的元旦晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始了，只見我們的投影儀上端掛著四個(gè)大字——元旦快樂，我們的主持人李姝峰站起，大聲地說：“第一個(gè)節(jié)目，由朱香凝為大家樂器演奏——橫笛?！敝灰娭煜隳殖謾M笛到了講臺(tái)上，開始吹起來，悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽的橫笛聲立刻就將我們帶入了那如詩如畫般的江南風(fēng)景，讓我們仿佛看見了那“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，看見了那“桃花流水鱖魚肥”的情景，一曲未了，我們就已經(jīng)深深地陶醉了。

趁著我們陶醉的功夫，李姝峰又接著上臺(tái)，“接下來請(qǐng)聽房孝鍇同學(xué)帶給大家的歌曲——長江之歌?！痹谖覀儫崃业墓恼坡曋校啃㈠|同學(xué)面帶微笑地走上了講臺(tái)，有些緬甸，還沒等站穩(wěn)就開始唱起來，全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，就在我們的笑聲中，房孝鍇大聲清晰，雖然有些跑調(diào)的唱完了“長江之歌”。

接下來，還有王書林小組合唱的青春舞曲，張淑豪、侯心陽、尹夢蕾帶給大家的“素顏”和“娃娃臉”，那優(yōu)美圓潤的歌喉，讓全班同學(xué)爆發(fā)出陣陣掌聲，還有全班同學(xué)的合唱、劉宗源、張振林的笑話等等……整個(gè)晚會(huì)，全班同學(xué)都顯得熱血沸騰一般，每個(gè)人都是紅光滿面的。

不知過了多久，當(dāng)全班合唱完了之后，老師一聲令下，元旦晚會(huì)結(jié)束，我們看了看表，天哪。都快放學(xué)了，這個(gè)晚會(huì)不知不覺中整整開了兩個(gè)多小時(shí)唉，晚會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們還都沉浸在晚會(huì)的熱鬧中，老師不緊不慢地說：“這次開這個(gè)晚會(huì)，主要是想讓同學(xué)們放松一下，希望大家在不久之后的期末考試取得好成績，到那時(shí)，咱們?cè)匍_一次更大的晚會(huì)?！袄蠋煹脑?，再一次贏得了全班同學(xué)的滿堂喝彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足，精力充沛，個(gè)個(gè)渴望那期末考試后的晚會(huì)，當(dāng)然，晚會(huì)還需要好成績的襯托啊。這就需要我們?cè)诳荚囍?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為晚會(huì)打好基礎(chǔ)了。

2024年元旦發(fā)言稿 篇3

今年的元旦佳節(jié)我過的特別高興!

那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來到xx看花燈。

我們來到xx公園。四條紅、黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個(gè)大火球舞著，跳著，他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對(duì)雙龍戲珠呢!四條龍載歌載舞，好像正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)佳節(jié)。啊!十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的文化不正像這歡騰的巨龍嗎?

花燈，可真好看呀!這個(gè)元旦佳節(jié)，我過得非常開心。每年的元旦佳節(jié)我都要來看花燈!

2024年元旦發(fā)言稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、姐妹們：

大家好！

20xx年悄然離去，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，讓我們伴隨著冬日里的陽光，滿懷著喜悅的心情迎接xx年的到來。今天我們懷著激動(dòng)的心情，歡聚在富麗堂皇的林泰大酒店，在這辭舊迎新大喜日子里，非常感謝xx體育舞蹈協(xié)會(huì)能精心組織這場活動(dòng)，我代表全體舞友，對(duì)你們?cè)诎倜χ械木陌才沤M織這次活動(dòng)表示衷心的感謝！

在過去的一年里，我們每天活動(dòng)在政府廣場，廣場舞給我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，帶來無限的歡樂。從春、夏到秋、冬，一天又一天，一年又一年周而復(fù)始，從來沒有截?cái)?。夏天早練人們?cè)缭绲南嗑墼趶V場，隨著悠揚(yáng)的樂曲聲，跳舞的、打拳的、做醫(yī)療保健操的，各顯其能。特別是在炎熱的夏天晚上，天色漸漸暗下來，廣場上五彩繽紛的燈都亮了起來了，人們紛紛從家里走出來，帶著愉悅的心情，參加各種活動(dòng)，以主打運(yùn)動(dòng)為主的廣場舞，旺季有80、90人參加，它給人們休閑、娛樂、健身、提供了極好的活動(dòng)場所?？墒牵覀冇肋h(yuǎn)不能忘記在我們的背后，有一支默默無聞的領(lǐng)兵隊(duì)伍，夏天她們迎著初升太陽，伴隨著早練人們打開音響。晚上日落西山，華燈初上，她們克服工作一天勞累，為我們打開音響。冬天她們披星戴月每天不厭其煩的'往返在音響和舞場之間，反反復(fù)復(fù)，任勞任怨，不計(jì)如何報(bào)酬的為舞友們服務(wù)。在新年到來之際，我代表全體舞友向你們到表示最忠心的感謝！特別對(duì)王xx大姐和雷xx妹妹的辛勤工作表示最崇高敬意！并到一聲你們辛苦了！

今天體育舞蹈協(xié)會(huì)為我們創(chuàng)造一個(gè)相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼，加深感情的平臺(tái)，過去我們雖然每天見面，但是，好多人彼此說不出對(duì)方的名字，通過這次聚會(huì)我們還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，共同提高。讓我們?cè)谖鑸錾希M情地放飛自己的夢想，充分展示自己的風(fēng)采！讓我們以自強(qiáng)不息的精神，刻苦鍛煉在舞場，用團(tuán)結(jié)拼搏的斗志為伊旗體育舞蹈事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后預(yù)祝大家新年快樂！在新的一年里身體健康，萬事如意，家庭幸福，事業(yè)有成。謝謝大家！

2024年元旦發(fā)言稿 篇5

元旦是讓人快樂的節(jié)日，尤其在九年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)非常珍貴的節(jié)日。

我是一名九年級(jí)的學(xué)生，我們盼啊。盼啊。終于盼到了元旦休息，因?yàn)槌嗽┚蜎]有別的休息日了，在大禮拜就休息兩天，其他的日子真實(shí)度日如年。非常的艱苦。每天都是學(xué)習(xí)和讀書，其他的就是吃飯睡覺，每天都這樣的循環(huán)。每天晚上都是11—12點(diǎn)睡覺。有的同學(xué)甚至凌晨1—2點(diǎn)。第二天有的同學(xué)上課，不是迷糊什么都聽不懂，就是上課打瞌睡。

我們慢慢的等候。元旦那天。老師并沒有留很多作業(yè)。我們都快快樂樂的慶祝。我們教室有一臺(tái)電腦，我們把在家里下載的歌曲存進(jìn)u盤，帶到學(xué)校聽。在教室里快樂的享受。慶祝相當(dāng)?shù)臒狒[。但時(shí)間過的太快了。放學(xué)的時(shí)間到了。

同學(xué)們把教室的衛(wèi)生做了一遍。聽了老師說的話，我們紛紛背著書包放假去了，我們總共休息了4天半。

唉。又上學(xué)了。又得過著循環(huán)的日子。

在元旦我們很快樂，但到學(xué)習(xí)的時(shí)候也得學(xué)習(xí)。

2024年元旦發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教員：

新年的鐘聲即將敲響，新的一年正欣悵然向我們走來。紅梅爛漫，為我們帶來春天的消息；雪花飄灑，為我們送來春天的祝福。在這辭舊迎新的時(shí)辰，我們向?yàn)閷W(xué)院教育事業(yè)展開正在勤奮權(quán)益的教職工致以新年的問候，祝福本人：身體安康，權(quán)益成功，新年沉著！

一元復(fù)蘇，萬象更新。為修建我院和諧睦氛，促進(jìn)師生交換，展示我院師生風(fēng)采，系除夕降臨之際，經(jīng)過主動(dòng)完滿的預(yù)備，以“和諧之春”為主題的我院20xx年師生除夕聯(lián)歡晚會(huì)即將與師生見面。

屆時(shí)，北京大學(xué)副校長、法學(xué)院院長張運(yùn)院士一曲《沁園春雪》將再次展示北國的風(fēng)光，祖國山河的壯闊。法學(xué)院師生將傾情奉獻(xiàn)，用嘹亮、動(dòng)人的歌聲唱響元月和諧的'樂章，用粗俗、豪邁的舞姿歸結(jié)春日的平和。為此，我們特誠意約請(qǐng)您參與此次元旦聯(lián)歡晚會(huì)，相信您的參與必定可以使我們的晚會(huì)如虎添翼?，F(xiàn)將晚會(huì)相關(guān)事項(xiàng)函告如下，熱切等候您的到來！

時(shí)間：12月28日晚7：00

地點(diǎn)：北京大學(xué)西校區(qū)大禮堂

xxx

20xx年xx月xx日

2024年元旦發(fā)言稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的社區(qū)朋友們：

大家好!

值此元旦佳節(jié)到來之際，我們歡聚一堂，同享和諧盛世、幸福之都的美好與歡樂。醉人的微笑掛在臉上，喜悅的心情無以言表。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表富強(qiáng)樓社區(qū)兩委班子對(duì)光臨今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、共建單位的職工、社區(qū)的居民朋友們，表示誠摯的慰問和衷心的祝福!對(duì)于大家一如既往的支持表示衷心的感謝!

碩果累累的20xx值得我們珍重。驕人的業(yè)績，令人自豪。

乘著科學(xué)發(fā)展、改革開放的東風(fēng)，憑借大家堅(jiān)持不懈的努力，我們獲取了不菲的`成績、顯著的成果。20xx區(qū)榮獲區(qū)級(jí)先進(jìn)基層黨支部、區(qū)級(jí)和諧示范社區(qū)、市級(jí)創(chuàng)建文明社區(qū)工作先進(jìn)社區(qū)、被推薦申報(bào)區(qū)級(jí)科學(xué)發(fā)展示范社區(qū)，市級(jí)優(yōu)秀老年志愿服務(wù)集體。更加提振社區(qū)士氣的是，我們連續(xù)兩年捧杯，奪得文化路街道歌詠比賽一等獎(jiǎng)。

成績的取得凝結(jié)著社區(qū)黨員、樓門組長、志愿者、社區(qū)居民們辛勤的汗水，風(fēng)雨歷程，我們攜手拼搏。共同揮灑汗水的那一幕幕經(jīng)歷讓人難以忘懷，感人至深的親情和友情珍藏在我們心中，創(chuàng)省級(jí)、國家級(jí)先進(jìn)社區(qū)的美好愿望在我們胸中升騰。

社區(qū)朋友們，牛年已展千重錦，在新的征途中，愿我們虎歲再登百步樓，一年更比一年強(qiáng)。在今天溫馨與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)上，我們要以社區(qū)特有的方式答謝各界朋友們，以歡歌勁舞、美妙的琴聲，盡情的謳歌今天的幸福生活。讓我們放飛愉悅的心情，讓疲憊的身心沉浸在歡歌笑語的海洋之中。

最后恭祝大家身體健康，闔家幸福，心想事成，元旦快樂!

2024年元旦發(fā)言稿 篇8

尊敬的先生(女士)：

你好!

首先感謝你在過去的'時(shí)光里對(duì)xx公司的關(guān)注和支持!感謝你對(duì)我們所有工作的理解和肯定!在此，總經(jīng)理攜公司全部員工為你送上最真摯的問候和最衷心的祝福!

我公司將于20xx年xx月xx日(星期x、農(nóng)歷xx月xx日)舉行開業(yè)慶典，誠摯邀請(qǐng)你的蒞臨。

時(shí)間：20xx年xx月xx日點(diǎn)分

地點(diǎn)：xx省xx市xx區(qū)路x號(hào)

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

手機(jī)：

具體到達(dá)時(shí)間、出席人數(shù)，請(qǐng)予以確認(rèn)并回復(fù)，以便我方安排具體招待事宜。

此致!

xxx

20xx年xx月xx日

2024年元旦發(fā)言稿 篇9

尊敬的家長、朋友們：

為了向各位家長匯報(bào)孩子們的'學(xué)習(xí)生活情況，加強(qiáng)家校溝通，共同助力孩子的成長，感謝家長和社會(huì)各界朋友們的支持。我校高中部、初中部定于本月29日（周五）下午2：30—4：00在各班教室召開家長會(huì)，晚上6：00—8：30在學(xué)校足球場舉行20xx年元旦晚會(huì)，真誠邀請(qǐng)各位家長和社會(huì)各界朋友參加。

溫馨提醒：

1、在校園內(nèi)不吸煙，不亂扔，注意自身形象，做好孩子們的表率；

2、因當(dāng)天人員車輛較多，請(qǐng)將各類車輛有序停放在學(xué)?；@球場，聽從安保人員指揮，不停放在其他區(qū)域；

3、家長會(huì)和晚會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)不要將孩子自行帶出校園，特殊情況請(qǐng)履行請(qǐng)假手續(xù)。

順祝：身體健康，萬事勝意！

xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校

20xx年12月23日

2024慶祝會(huì)發(fā)言稿(推薦七篇)

雷鋒精神代代傳，一心為民好事干。大公無私獻(xiàn)愛心，助人為樂做貢獻(xiàn)。不懼困難沖在前，一馬當(dāng)先雄風(fēng)展。沖鋒陷陣為人民，尊老愛幼皆夸贊。以下是小編為大家整理的2025年雷鋒紀(jì)念日演講稿400字（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024慶祝會(huì)發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好!

又是一年一度的年終總結(jié)大會(huì)，我很榮幸可以代表我們行政部發(fā)言，在此，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事對(duì)我的信任，以及對(duì)行政部工作的支持和配合。

過去的一年里，行政部結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真履行工作職責(zé)，加強(qiáng)與其他部門的協(xié)調(diào)與溝通，使行政管理工作更加規(guī)范化、制度化。具體工作匯報(bào)如下：

1、做好公司日常行政接待及管理工作，完成辦公設(shè)施設(shè)備的申購、維護(hù)及保養(yǎng)，日常辦公耗材費(fèi)用控制在合理的范圍內(nèi)，保證日常行政業(yè)務(wù)結(jié)算和報(bào)銷等工作的正常有序。

2、做到員工人事檔案、合同檔案、印信管理等工作的清晰明確，嚴(yán)格規(guī)范;

3、做到了收、發(fā)文件的準(zhǔn)確及時(shí)，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示的公文、指令做到了及時(shí)處理，不拖拉;

4、協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好人事招聘及員工勞動(dòng)關(guān)系的完善;我入職一年以來，熟悉了房地產(chǎn)開發(fā)流程，熟悉了行政部板塊的各項(xiàng)管理工作，對(duì)檔案及合同管理更加清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)分內(nèi)的工作內(nèi)容能很好地完成并主動(dòng)加以改進(jìn)!在新的一年里，按照部門計(jì)劃，我將提高對(duì)各項(xiàng)專業(yè)性技術(shù)資料的分類學(xué)習(xí)，按照行業(yè)規(guī)范做到對(duì)檔案及合同管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化!

行政部的.工作繁瑣但是很重要，它是承上啟下，溝通內(nèi)外，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系四面八方的樞紐，我們深知自己的責(zé)任和義務(wù)。在20XX年，我們行政部將以更加積極的態(tài)度，嚴(yán)格按照公司制定的發(fā)展規(guī)劃，做好行政各項(xiàng)板塊的管理，在做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)工作的同時(shí)，向更高更好的方向發(fā)展!

最后，我祝愿在座的所有領(lǐng)導(dǎo)、同事在新的一年里：身體健康，合家幸福!謝謝!

2024慶祝會(huì)發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位來賓，親愛的員工們、朋友們：

大家晚上好! 春花含笑意，爆竹增歡聲，在這樣的一個(gè)喜慶的節(jié)日里，我們匯聚在此，共同慶祝20xx年新一年度的到來。值此佳節(jié)之際，我代表xx公司，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意!

我們走過了坎坷，走過了荊棘；，我們體驗(yàn)嚴(yán)冬暖夏，春暖花開。在這不平凡的年里，公司有你們才走過了風(fēng)雨，經(jīng)歷了彩虹，見證了陽光！廣大職工對(duì)公司的支持和信任，讓公司在這一年里戰(zhàn)勝了困難，收獲了豐碩成果!

在過去的年，作為公司的飛躍階段，我們面臨著很大困難，外部市場的激烈競爭，內(nèi)部質(zhì)量技術(shù)攻關(guān)問題，給我們?cè)斐闪撕艽蟮膲毫?，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，堅(jiān)持我們自己的理想及信念，用我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力，和不怕苦，不服輸?shù)?工作作風(fēng)，在各部門緊密協(xié)調(diào)配合下，還是取得了一個(gè)豐收的!

我們超額完成了生產(chǎn)年度計(jì)劃，為公司打開了市場大門，這就是我們的勝利，我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的供應(yīng)商、經(jīng)銷商、代理商朋友們致以最崇高的敬意!

新的一年，競爭與發(fā)展同在。我們將以“追求、持續(xù)、改進(jìn)”的企業(yè)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“綠色新能源”的企業(yè)宗旨，為實(shí)現(xiàn)“弘揚(yáng)環(huán)保理念，助力健康生活”的企業(yè)使命而不懈努力，力求實(shí)現(xiàn)“xxx行業(yè)的領(lǐng)跑者”的企業(yè)愿景。為廣大客戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和更高效的服務(wù)!

新的一年，新的氣象，還有一個(gè)新的征程。我們的未來是光明的，是可喜的?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。年，敲起了戰(zhàn)鼓；春，吹響了號(hào)角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的號(hào)角響起，一起在明天的跑道上沖刺!不管汗，流多少，也不怕血，灑許多，我們?cè)诮裉煦懣滔氯松睦硐?，企業(yè)夢想并為此奮斗到底! 最后，凱歌高奏辭舊歲，豪情滿懷迎龍年!

再次祝愿全體員工及家人新年快樂，萬事如意!謝謝大家！

2024慶祝會(huì)發(fā)言稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是文明雷鋒我來做！

我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過許多好事，也幫過許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？雷鋒說：我叫解放軍，住在中國！這個(gè)故事我一直記到現(xiàn)在，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)！

從雷鋒說的：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這句話中我覺得雷鋒是一位為人民服務(wù)、熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的人！

其實(shí)在我們身邊也有這樣的人比如說老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人！

我們要多做好事，樂于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

2024慶祝會(huì)發(fā)言稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽春三月，一年一度的學(xué)雷鋒日又到了，人們開始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。

幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們，讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過你身邊有困難的同學(xué)呢？是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。

同時(shí)，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。

2024慶祝會(huì)發(fā)言稿 篇5

各位同仁：

大家下午好！

很榮幸代表公司作年會(huì)發(fā)言。在此，我謹(jǐn)代表公司向一年來為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展奮勇當(dāng)先、銳意進(jìn)取的全體同仁致以崇高的敬意和由衷的感謝！

時(shí)間過得很快，一年的時(shí)間在大家的拼搏與汗水中度過，無論是公司還是我們的員工都收獲了許多。跨越三個(gè)年頭，公司的品質(zhì)始終如一，這句話是我們公司發(fā)展的`見證，但更大意義上它是我們的座右銘。三年的時(shí)光中，為公司奉獻(xiàn)的每一個(gè)人都一直為做到這一點(diǎn)而不懈追求、不懈努力。做好事、做好人，這樣的企業(yè)才能夠保持旺盛的生命力，歷久彌新。

這一年中，公司又向前大大邁進(jìn)了一步，隨著建設(shè)規(guī)模的日益擴(kuò)大，公司的知名度和影響力在行業(yè)內(nèi)以及消費(fèi)群體中廣為人知。但是，我們始終記得，雖然我們前進(jìn)的步伐從未停止，但我們也絕不急功近利；雖然勇于創(chuàng)新發(fā)展，但我們絕不忘根基樹本。無論公司有多大的發(fā)展，以品質(zhì)求生存，以服務(wù)創(chuàng)品牌依然是無論何時(shí)我們都會(huì)堅(jiān)持和秉承的原則。

感動(dòng)與拼搏共存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并舉。面對(duì)充滿太多挑戰(zhàn)的xx年，我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的員工用頑強(qiáng)的斗志、辛勤的汗水抒寫出一篇篇?jiǎng)尤说脑姼?；面?duì)充滿機(jī)遇的xxx年，我們理應(yīng)朝氣蓬勃、勇攀高峰，用成功和喜悅妝點(diǎn)歡動(dòng)充滿期待的明天。

最后，再次代表公司真誠地向一年來為公司的發(fā)展付出辛勞和汗水的各位同仁們說一聲：謝謝！

2024慶祝會(huì)發(fā)言稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天我們?cè)谶@里集會(huì)共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！感謝大家多年來對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！并通過你們向父母、家人表示節(jié)日問候！祝全體教師節(jié)日快樂!

教師節(jié)是一個(gè)不平凡的節(jié)日！百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。多年來，我們春播夏耘，秋收冬藏，在有限的辦學(xué)條件下攜手互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的建設(shè)人才?？梢哉f，沒有全體老師和同志們不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：人民教師辛苦了。

過去的一年里，我校全面落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)、“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年”系列活動(dòng)與向“全國教書育人楷?！睂W(xué)習(xí)活動(dòng)、師德師風(fēng)教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來，在教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式等多方面進(jìn)行大膽探索和改革。一是切實(shí)關(guān)心教師生活與發(fā)展。認(rèn)真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。要認(rèn)真落實(shí)績效工資等各項(xiàng)政策，精心組織實(shí)施“國培計(jì)劃”和教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。二是加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育。組織教師深入學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論。引導(dǎo)廣大教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，全面提高師德素養(yǎng)，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。三是充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的.能力，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈。四是符合以人為本的要求。全方位構(gòu)建人文校園、書香校園、生態(tài)校園、平安和諧校園。堅(jiān)持正面導(dǎo)向，營造積極的輿論氛圍，進(jìn)一步為廣大教師教書育人創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境；尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍。

在此，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：

一、教師要有大愛的精神?！洞髮W(xué)》有言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄暗隆⒂H、善”就是指學(xué)校里面應(yīng)有仁愛、大愛，教師要有學(xué)術(shù)，更要愛學(xué)生。沒有大愛的學(xué)校，學(xué)生離校時(shí)帶走的可能是仇恨。學(xué)校里的大愛是連接學(xué)校和學(xué)生的紐帶。我們的教育教學(xué)要有大愛精神，對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心、有耐心，關(guān)愛學(xué)生、愿意為學(xué)生、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，做真正的“蠟燭——燃燒自己卻照亮了別人”。這樣，也必然能夠贏得別人的尊重、學(xué)校的發(fā)展也定能上一個(gè)新的臺(tái)階、祖國的教育事業(yè)定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。大愛、大愛精神與我們黨提倡的和諧文化建設(shè)是完全融合的，大愛精神是和諧文化的精華所在，大愛教育應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和境界，大愛精神是學(xué)校大愛文化建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向。因此，我們應(yīng)該用大愛去教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用健康、博學(xué)、善良的美好形象感化學(xué)生，使他們切實(shí)感受到教師“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚師德。

二、教師要有大師的追求。古語曰：“經(jīng)師易得，人師難求。”真正的 “人師”，他不僅教書，而且育人，以其高尚的人格塑造學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生心靈的影響深刻且久遠(yuǎn)。大師是學(xué)校的支撐，也是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志。有一流的教師，才會(huì)培育出一流的學(xué)生，才會(huì)創(chuàng)造出一流的業(yè)績，才會(huì)為教育事業(yè)發(fā)展乃至社會(huì)進(jìn)步做出一流的貢獻(xiàn)。一些學(xué)校之所以聞名，主要是因?yàn)樗鼈冇幸慌暶@赫、成就卓著的大師作支撐，并通過這些大師的潛心耕耘并在教學(xué)、科研領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)新潮流。所以我們要有一種大師的追求，要從師德上不斷完善自己，從學(xué)術(shù)上不斷提升自己，從教學(xué)上不斷優(yōu)化自己；要有一種不甘落后、不肯服輸?shù)暮罋猓幸环N耐得住寂寞，忍得住清貧的志氣，有一種敢為人先、勇爭一流的銳氣，有一種超越他人、自強(qiáng)不息的勇氣，有一種奮發(fā)向上、拼搏創(chuàng)業(yè)的朝氣。今年，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，但在這優(yōu)異的成績面前， 我們不僅要清醒認(rèn)識(shí)，更要高瞻遠(yuǎn)矚，除了把培養(yǎng)人才作為自己的主要任務(wù)，還要把營造優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、弘揚(yáng)互相幫助、互相學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)作為工作重心，真正使自己成為社會(huì)認(rèn)可、家長放心、學(xué)生滿意的名師、大師！

三、教師要有現(xiàn)代職業(yè)教育理念。溫家寶總理曾經(jīng)指出：職業(yè)教育是面向人人、面向全社會(huì)的教育，其根本目的就是讓人學(xué)會(huì)技能和本領(lǐng)，不僅能夠就業(yè)、能夠生存、能夠服務(wù)社會(huì)，更能夠推動(dòng)受教育者和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。職業(yè)教育是一項(xiàng)平凡而偉大的教育工作，它的平凡在于----它和其他的社會(huì)分工一樣，都是整個(gè)社會(huì)的不可或缺的重要組成部分；它的偉大在于----它用眾多的學(xué)科、新生的思想、鮮活的知識(shí)。因此，我們教師必須緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人以及世界職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，以人本主義教育理念和終身教育理念為指導(dǎo)，既要充分考慮到學(xué)生當(dāng)下就業(yè)的需要，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力，又要充分融合學(xué)生和社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展對(duì)教育的需要來建構(gòu)職業(yè)教育的新理念——職業(yè)教育應(yīng)打破身份界限；我們教師不僅要給受教育者某種就業(yè)技能，更要給他們足夠的基礎(chǔ)能力（普通文化的和專業(yè)的）；中職生不僅要學(xué)知識(shí)和技能，更要樹立敬業(yè)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)精益求精的工作理念和堅(jiān)韌不拔、知難勇進(jìn)的勃勃向上的精神；不僅能就業(yè)，而且要高質(zhì)量地就業(yè)，更要養(yǎng)育自我終身教育的能力。

老師們、同志們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，回首過去，信心百倍；展望未來，任重道遠(yuǎn)。

新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望；新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！

最后，預(yù)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期創(chuàng)造更加燦爛的輝煌，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂，萬事如意！

2024慶祝會(huì)發(fā)言稿 篇7

各位老師：

下午好！

在全國上下學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要的熱潮中，我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)，昨天我校并沒有因教師節(jié)而放假休息，堅(jiān)持正常上課。今天我們歡聚一堂，共慶我們自己的節(jié)日。首先，讓我代表校委會(huì)向辛勤耕耘的全校教職工致以崇高的敬意！

近年來，在上級(jí)教育行政部門的大力支持下，在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的共同努力下，我校的教育事業(yè)有了長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出一派和諧、進(jìn)取的喜人局面，主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

第一、我校的教學(xué)質(zhì)量明顯提高。兩年的中考成績和兩次的統(tǒng)考成績顯示，我校的成績與子中、子洲二中的差距逐漸拉小，有的科目甚至超過了他們，在社會(huì)上可以說引起很的震動(dòng)。

第二、我校的常規(guī)管理扎實(shí)有效。老師們能夠以“三常規(guī)”要求規(guī)范從教行為，形成管理嚴(yán)格，紀(jì)律嚴(yán)明，文明習(xí)慣有序的大好形勢，大大促進(jìn)了正常的教育教學(xué)工作的有效開展，深得在讀學(xué)生家長的贊譽(yù)。

第三、我校的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育上新的臺(tái)階，無論白天還是晚上，校園到處清潔干凈，給所有來學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會(huì)各界人士留下深刻的印象，達(dá)到交口稱贊之境。

第四、我校的后勤服務(wù)保障有力，總務(wù)后勤服務(wù)教學(xué)從不誤事，寄宿學(xué)生的食宿無后顧之憂，可以說是住的舒適，吃的滿意，有和家里一樣的感覺，有的地方甚至超過了在家的'生活，寄宿學(xué)生的家長非常的放心。

第五、我校的招轉(zhuǎn)學(xué)生的工作成績顯著，在許多學(xué)校的在校學(xué)生出現(xiàn)負(fù)增長情況下，我校的在校學(xué)生呈現(xiàn)出較大幅度正增長，首次突破千人大關(guān)，達(dá)到26個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有1280名學(xué)生，說明只要教育質(zhì)量上去了，不愁沒有學(xué)生來，學(xué)生會(huì)象潮水一樣滾滾而來，蜂擁而至。

第六、我校的師資力量雄厚，你們正處在年輕時(shí)代，精力旺盛，加之業(yè)務(wù)能力過硬，面對(duì)我校生源的現(xiàn)狀，循循善誘，耐心輔導(dǎo)，持之以恒，才換來了學(xué)生的不斷進(jìn)步，才得到學(xué)生家長的喜笑顏開，讓我真誠地道一聲：老師們，你們辛苦了！

2024圣誕節(jié)發(fā)言稿(推薦2篇)

2024圣誕節(jié)發(fā)言稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，尊貴的隊(duì)員們：

晚上好！作為健身隊(duì)的教練，我很榮幸在這個(gè)特別的日子里與大家分享過去一年的工作感悟和未來的期許。

回顧過去，我們?cè)谥笇?dǎo)隊(duì)員們科學(xué)健身的過程中，見證了無數(shù)令人振奮的進(jìn)步與突破。每一次精心設(shè)計(jì)的`訓(xùn)練計(jì)劃，每一次耐心細(xì)致的技術(shù)指導(dǎo)，都是為了激發(fā)每一位隊(duì)員的最大潛能，并幫助他們實(shí)現(xiàn)身心健康的全面提升。

然而，教練的角色并非只是技術(shù)的傳授者，更是引領(lǐng)大家走向健康生活方式的引路人。我們深知，真正的健身不只是增肌減脂，更是對(duì)生活的熱愛和對(duì)自我的追求。在未來的一年中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持這一理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富訓(xùn)練內(nèi)容，力求讓每一位隊(duì)員都能在健身之旅中找到樂趣，找到自信，找到更好的自我。

最后，我要向一直以來勤奮訓(xùn)練、勇攀高峰的隊(duì)員們表示深深的敬意，也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持與肯定。新的一年，讓我們繼續(xù)攜手并肩，在健身的道路上共同攀登，砥礪前行，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“健身改變生活”的真諦！

謝謝大家！

2024圣誕節(jié)發(fā)言稿 篇2

女士們、先生們：

首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝你們的盛情邀請(qǐng)及款待，今天能夠出席你們的招待會(huì)，我感到十分榮幸，能夠有機(jī)會(huì)與在場的中國朋友暢談，感到非常高興。

隨著中國改革開放的進(jìn)程不斷深入，我們兩國之間的交往越來越頻繁，許多政府官員、科學(xué)家、藝術(shù)家、體育代表團(tuán)和商人的互訪，更加深了我們的友誼。多年來，我一直盼望著能有機(jī)會(huì)來中國，現(xiàn)在終于圓了我中國之行的夢。

這次在華一年時(shí)間的訪問學(xué)習(xí)是卓有成效的，我能夠有機(jī)會(huì)見到許多知名人士，聆聽許多專家、學(xué)者的教誨，我們之間互相探討、學(xué)習(xí)，并向中國專家、學(xué)者請(qǐng)教，收獲很大。我的到訪，得到了熱情好客的中國朋友的.熱情接待，我深深感受到了勤勞、善良的中國人民的熱情、友好，我們彼此之間的深情厚誼，令我終生難忘！

借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我再一次向大家表示衷心的感謝！

讀書發(fā)言稿

您可能需要“讀書發(fā)言稿”，是由小編為您整理，語言是表達(dá)思想的方式，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候我就展示了在發(fā)言大會(huì)上的出色表現(xiàn)。我們可以準(zhǔn)備好發(fā)言稿來更好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場情緒，哪些發(fā)言稿能讓我們靈感迸發(fā)呢？感謝您閱讀本網(wǎng)頁希望您會(huì)一直關(guān)注我們！

讀書發(fā)言稿 篇1

同學(xué)們：

大家好！

首先讓我們一起來誦讀有關(guān)讀書的名言：書是人類進(jìn)步的階梯、書籍是全人類的營養(yǎng)品、讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。類似的名言警句數(shù)不勝數(shù)，同學(xué)們，你們思考過嗎：這些名言告訴我們什么呢？是的，它們都在啟迪我們要多讀書，要與好書交朋友。

要學(xué)好語文，就要廣讀書，大量閱讀，博覽群書，只讀幾本薄薄的語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外書會(huì)為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們看到一個(gè)魅力無窮的世界。書籍可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們情操，使我們享受讀書之樂趣，做幸福、向上的人。

廣讀書，還要我們讀好書，多讀名家名篇名著，閱讀名篇名著，猶如聆聽大師的教誨，教我們親近我們的母語。讀好書，能夠使我們情感受到震撼，心靈得到凈化。

廣讀書、讀好書、還要會(huì)讀書，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)運(yùn)用，在浩如煙海的書籍中，要學(xué)會(huì)選擇書，學(xué)會(huì)把書中的思想、智慧和語言，化作自己的本領(lǐng)，并不斷在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用，在運(yùn)用中提高自己的語言素養(yǎng)。

同學(xué)們，本次讀書節(jié)，從今天開幕，到12月底閉幕，歷時(shí)1個(gè)多月，在讀書節(jié)里，我們會(huì)舉辦多種活動(dòng)，如“好書漂流”、“親子閱讀”、“制作格言書簽”，還將舉行“必讀書目闖關(guān)賽”、“講繪本故事比賽”、“書法競賽”等活動(dòng)，歡迎同學(xué)們踴躍參與，我們會(huì)評(píng)出我們諸如“故事大王”、“最佳書簽獎(jiǎng)”、“書香學(xué)子”、“書香家庭”、“小小書法家”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

同學(xué)們，打開書吧，潛心閱讀，你一定會(huì)有收獲的。讓我們共同努力吧，祝愿我們讀書節(jié)圓滿成功，祝愿同學(xué)們的生活都因閱讀而更美好、更精彩。

讀書發(fā)言稿 篇2

依我的理解，同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種：

在四種人中，第一種人是最可憐的，因?yàn)樗ㄋ]有理想，沒有奮斗目標(biāo)，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。

我國的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字“修身、齊家、平天下”，所謂修[來源]身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì)，做社會(huì)的一個(gè)優(yōu)秀分子，“齊家”就是說管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是說如果你能“修好身、齊好家”的話，那么就把你的才華用來治理社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面。

同學(xué)們：我們中華民族的發(fā)展在歷史上曾有兩次是處于世界先進(jìn)水平，一次是大唐貞觀之治，一次是清代乾隆王朝，但是現(xiàn)在我們落后了，而落后是要挨打、受氣的。

怎么去復(fù)興我們的民族呢？在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢？現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代，國家與國家實(shí)力的競爭，實(shí)際上就是科技實(shí)力的競爭，而科技之爭實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競爭。布什打敗薩達(dá)姆不是“正義”打敗“邪惡”,而是“高科技”打敗“低科技”，“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”。事實(shí)證明，知識(shí)就是力量。

親愛的同學(xué)，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認(rèn)真讀書吧！書籍是全人類的 智慧，它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。 讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書！

讀書發(fā)言稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日是10月28日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，由于在今日，我們熱切期盼的第三屆校內(nèi)讀書節(jié)隆重開幕了！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校內(nèi)第三屆讀書節(jié)的開幕表示喧鬧的慶賀！

新電視試驗(yàn)的領(lǐng)先提議者朱永新教授說：“在確定意義說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是連續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)當(dāng)伴隨著讀書而進(jìn)展?！弊x書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的學(xué)問，陶冶我們的.情操，啟迪我們的才智，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。

近幾年來，我們六枝特區(qū)第一學(xué)校的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)覺，讀書讓師生視野更開闊，思維更快速而靈敏，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校內(nèi)煥發(fā)出勃勃的生氣。讀書更提升了我們的品嘗

我校本屆讀書節(jié)的主題為“讀書轉(zhuǎn)變?nèi)松覀儛圩x書”，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀，用真誠的共同行動(dòng)，來締造共同的將來。為此，我們亟須通過讀書、通過對(duì)話和相互用文字來相互溝通、來實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，我們希望全校師生都能主動(dòng)地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中吸取才智的養(yǎng)分。

同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，熟識(shí)了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的奇異，做著和楊利偉叔叔一同巡游太空的幻想。書讓我們的世界變得布滿趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！老師們、同學(xué)們，寵愛讀書吧！讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里沉醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)！讓我們的校內(nèi)里布滿陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。最終，預(yù)祝校內(nèi)讀書節(jié)取得圓滿成功！感謝！

讀書發(fā)言稿 篇4

課堂提問是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是教師使用最多的師生互動(dòng)手段。教師如何提問是課堂教學(xué)的一種藝術(shù)，也是課堂最為普遍的一種師生交流方式。提問能夠激發(fā)學(xué)生積極思維，提高學(xué)習(xí)興趣，反饋教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)效果。掌握好提問的藝術(shù)可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒處于最佳的狀態(tài)，從而促使他們掌握知識(shí)、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。

這學(xué)期我們組訂購了讀了《課堂提問的藝術(shù)》一書。認(rèn)真拜讀了《課堂提問的藝術(shù)——發(fā)揮教師的有效提問技能》這本書后，我覺得深受啟發(fā)。這本書非常有特點(diǎn)，作者結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐和研究經(jīng)歷，回答了“發(fā)展教師提問技能的金鑰匙是什么”?提出教學(xué)策略——為理解而教學(xué)，讓學(xué)生開動(dòng)腦筋。教學(xué)策略強(qiáng)調(diào)學(xué)生的概念思考和學(xué)生回答在組織教學(xué)中的重要價(jià)值。教學(xué)策略可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在想什么，以及他們是如何生成自己的想法或觀點(diǎn)的。學(xué)生在這個(gè)過程中不再是機(jī)械地記憶教材或教師界定的內(nèi)容，而必須結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或已有的知識(shí)來組織自己的語言，詳細(xì)地闡述自己的想法或觀點(diǎn)及其理由，形成自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容的個(gè)性化理解。

讀完這本書，我陷入了思考，作者通過豐富的教學(xué)實(shí)例，向我們呈現(xiàn)了課堂提問的藝術(shù)，從教師如何提問和提問如何影響教學(xué)實(shí)踐兩個(gè)方面，將教學(xué)策略的理論與實(shí)踐很好地結(jié)合起來。那么，在課堂上如何提一個(gè)漂亮的問題?

問題自有問題之美。問題點(diǎn)亮了人類的思想，本質(zhì)越深?yuàn)W，無疑越是能收到表達(dá)清晰明了和充滿敬意的回答。教師的有效提問能激發(fā)學(xué)生的思維火花。要求學(xué)生有創(chuàng)新思維，教師就必須先有獨(dú)特的課堂提問設(shè)計(jì)。沒有好的課堂提問是老師課堂上隨口問出來的。都是預(yù)設(shè)出來的。教師的提問，要激發(fā)出學(xué)生的思維，也要注意發(fā)展學(xué)生的個(gè)體差異。

提問要有明確的目的性。課堂提問的目的必須清楚、明確。教師有目的的提問可以激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極參與教學(xué)活動(dòng)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力。根據(jù)課堂教學(xué)的需要，可設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)型提問、理解型提問、應(yīng)用型提問、評(píng)價(jià)型提問等等。

提問一定要有啟發(fā)性。教師恰到好處的提問，不僅能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，還能促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化。課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮得如何，取決于課堂提問是否具有啟發(fā)性。通過提問、解疑的過程，達(dá)到誘導(dǎo)思維的目的。提問時(shí)，要設(shè)計(jì)展現(xiàn)思維過程的提問，不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)生知識(shí)記憶理解，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生分析理解的過程。問題提出后，適當(dāng)停頓，給學(xué)生思考時(shí)間，以調(diào)動(dòng)全體學(xué)生積極思維。學(xué)生答完問題后再稍停數(shù)秒，往往可以引出該生或他人更完整確切的補(bǔ)充。

提問務(wù)必強(qiáng)調(diào)有效性。課堂提問是師生共同設(shè)疑、釋疑的過程，是以問題的為核心展開的。只有適度的提問，恰當(dāng)?shù)钠露龋拍芤l(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突。提問時(shí)還應(yīng)盡量避免那些“對(duì)不對(duì)”之類的提問，以及由此引出的簡單答復(fù)。有些課堂上“熱烈的氣氛”，只是學(xué)生揣摩教師心思，投其所好的齊聲應(yīng)付，并非整體性的真正參與，有時(shí)甚至掩蓋了真正的無知，這樣的提問是無效的。

總之，在把培養(yǎng)思維、開發(fā)智力作為教育目標(biāo)的大形勢下，課堂提問的優(yōu)化設(shè)計(jì)，已成為專門的教學(xué)藝術(shù)，越來越受到教育界專家的關(guān)注和重視。因此，我們要充分地發(fā)掘課堂提問的功能，精心設(shè)計(jì)課堂提問，以提高課堂教學(xué)效益。

讀書發(fā)言稿 篇5

親愛的教師、同學(xué)：

大家好!

我是一個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)當(dāng)老師的媽媽，于是我便有了更多的與書接觸的機(jī)會(huì)。讀書伴隨我自由快樂地成長。

從小時(shí)候起，媽媽就經(jīng)常給我講《狼來了》、《小紅帽》等這樣的故事。會(huì)說話的兔子，會(huì)走路的木偶皮塔奇，會(huì)飛的王子，可愛的公主都可以和我交朋友。這些故事，我聽了還想聽。我上學(xué)了，每天晚上，媽媽總是陪著我一起讀書?！栋餐缴挕贰ⅰ兑了髟⒀浴?、《西游記》、《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》《動(dòng)物大百科》帶我漫游神奇的動(dòng)物王國，《西游記》讓我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空，尤其是在童話王國里面，我和白雪公主、七個(gè)小矮人在森林中漫游，和海的女兒——美人魚一起來到大海里游泳，還可以和拇指姑娘一起去充滿陽光的花之王國和媽媽一起讀書，是我最快樂的時(shí)候。

漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字多了，可以自己讀書了。媽媽給我買了《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》、《草房子》、還有鄭淵潔的童話當(dāng)我看到《西游記》里的唐僧被妖怪抓住，處境危險(xiǎn)時(shí)，我真想助他一臂之力，把妖怪消滅；當(dāng)我看到《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜獲救時(shí)，我會(huì)開心地笑起來；我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣；為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平捧著書本坐到書桌前仔細(xì)地品讀，我就會(huì)忘記了時(shí)間，不知疲倦讀童話，讀小說，讀名著，我認(rèn)識(shí)了曹雪芹、施耐庵，認(rèn)識(shí)了曹文軒、鄭淵潔以前，是媽媽教我讀書，教我理解；現(xiàn)在，我會(huì)把書中的故事講給媽媽聽。我們一起交流讀書的收獲，共同享受讀書的樂趣。

讀書，我學(xué)到了很多的知識(shí)。讀書，使我這個(gè)原本無知、天真的子孩慢慢成長?；顫婇_朗的我積極參加各種文體活動(dòng)，我參加過卡拉演唱比賽，在合唱比賽中擔(dān)任過領(lǐng)唱，在作文比賽中獲過獎(jiǎng)，并多次被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

讀書，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加開闊。讀書，使我盡情享受生活的美好，激起我對(duì)未來的無限憧憬。

感謝媽媽，感謝媽媽帶我走進(jìn)書的美好世界。我珍愛和媽媽一起讀書的美好時(shí)光。

讀書發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

在芬芳的四月，我們學(xué)校一年一度的讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。

書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會(huì)暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。

讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書，教師才能生成新的知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。

著名教育家朱永新曾說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育；一個(gè)書香充盈的城市才會(huì)是一個(gè)美麗的城市。在近幾年里，我校開始了書香校園的建設(shè)。現(xiàn)在，我們學(xué)校的教師每個(gè)年級(jí)都配有薛瑞萍老師的班級(jí)日志和韓新娥老師的《讓學(xué)生踏上閱讀快車道》等閱讀書目。學(xué)生每天要做到“一日三讀”即“晨誦國學(xué)”（早讀20分鐘7：50—8：10）；“午讀經(jīng)典”（午間20分鐘，默讀經(jīng)典）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。在這樣大量閱讀的過程中，師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識(shí)含量、內(nèi)涵素養(yǎng)、精神面貌都在不知不覺中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍正在形成。每個(gè)年級(jí)在讀書月推薦1本2本共讀書目展開閱讀。在讀書月的活動(dòng)中，我們會(huì)根據(jù)各班的讀書情況，評(píng)選出每個(gè)年級(jí)的“書香班級(jí)”以及每個(gè)班的“讀書之星”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀以此表揚(yáng)。相信讀書節(jié)中各項(xiàng)活動(dòng)的開展必將把我們的讀書活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。

我們舉辦讀書節(jié)，目的'在總結(jié)、展示過去一年的讀書成果，加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的校園讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。

最后，希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動(dòng)中來，在這陽光明媚草長鶯飛的四月，讓我們從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！

預(yù)祝讀書節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功！

讀書發(fā)言稿 篇7

談起讀書，大家當(dāng)然會(huì)想到一句古訓(xùn)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，自古以來大家就以讀書改變?nèi)松?，以讀書跳出來農(nóng)門，這兒的讀書多指上學(xué)。讀書人許多，有非常一部分人把讀書做為必備品，卻也是有那麼一些人把讀書當(dāng)做終身的快樂，培養(yǎng)一種讀書的習(xí)慣，如同大家縣委吳書記說的讓出色變成一種習(xí)慣一樣，這類習(xí)慣靠的是對(duì)讀書的喜愛，以讀書為樂，其樂無窮！

我談不上出色，我很平平淡淡，也有著一個(gè)溫暖的家、一個(gè)聰明的閨女、一份度日的薪水，除開一份庸常的日常生活也有一顆特別喜歡書籍的心。我很喜歡讀書。書，是精神的谷物，谷物不一定是自身生產(chǎn)制造，但務(wù)必自身去消化吸收，才會(huì)變成營養(yǎng)成分。年青時(shí)書讀的很少，并不是討厭，只是懶，也有便是忙碌運(yùn)營日常生活，絕大多數(shù)時(shí)間荒蕪沒了。年屆不惑，卻真實(shí)靜下心讀書了。盡管晚矣，卻樂在其中。我還在疾病控制中心工作中，有很多空閑時(shí)間，常坐著公司辦公室讀書，這早已變成一種習(xí)慣。也有些人笑我無法跟上時(shí)期，陽春白雪的書籍如今誰看呀？對(duì)于此事，我只是淡淡的一笑。盡管這般，卻見到企業(yè)上讀書的人異乎尋常的多了，也許這就是書籍的能量吧！

書，多少錢聰明智慧一點(diǎn)一滴匯聚而成的呀，沒人能沒什么憑藉地造出來一部書來。

那時(shí)去看書迅速，一本書兩三天就看了。不清楚為何，年青時(shí)，我對(duì)泰戈?duì)柺制珢郏闹魑曳磸?fù)讀過好多遍，直到如今，仍常常去翻一翻，讀后都會(huì)有一定的感受。

讀書如交朋友，靠的是緣份，我有緣分觸碰了各種各樣不一樣的書，由于有一個(gè)一樣特別喜歡書的父親，一生搜集了好幾千冊(cè)書籍，要我從這當(dāng)中受益非淺。

說白了開卷有益，雖是這般，也應(yīng)當(dāng)擇書而讀，終究性命比較有限，書海浩淼。近年來，我讀書稍微多了，由于年齡的關(guān)聯(lián)，鐘愛于散文、隨筆、古詩詞及頗具文化藝術(shù)、歷史時(shí)間厚實(shí)的小說集。

不一樣的書給人的了解是不一樣的。例如《水滸》，它讓你了解世間的高低不平。我對(duì)施耐庵是有點(diǎn)兒不滿意，他顯而易見對(duì)女士有一定的岐視，在小說集中為男生抱不平，卻不以女性講話。又例如《紅樓夢》，能讓你了解塵世中的兒女情長、世態(tài)炎涼。例如歌德的《浮士德》，會(huì)讓你了解到宗教信仰與科學(xué)研究、理智與情感、神性與人的本性、理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。例如錢鐘書先生的《談藝錄》，更能讓你了解到專業(yè)知識(shí)的無限能量。無論你是普通民眾百性還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，無論你是頗具還是貧困，書籍都是會(huì)讓你不一樣的聰慧，讓人的精神始終的頗具。

學(xué)好讀書便是點(diǎn)燃火炬，讀歷史時(shí)間讓人聰慧，讀社會(huì)學(xué)讓人客觀，讀文學(xué)著作讓人洞明。

如今的社會(huì)，貨運(yùn)物流橫溢，讀書也被功利化了。在這個(gè)浮躁的`社會(huì)，大家好像忘記了讀書的真實(shí)實(shí)際意義。我覺得孔子有關(guān)高校的闡述是十分恰當(dāng)?shù)?，讀書的目地不取決于求功名、穿紫衣、封萬戶侯，而取決于明理、修身養(yǎng)性、養(yǎng)性、治國、平天下，那樣的讀書，才算是真實(shí)的好讀書！。一個(gè)出色中華民族的興起，是以全部中華民族文化素養(yǎng)的提升為前提條件的，大家中華民族那么多出色的歷史人文精粹，都存于浩瀚無垠的書籍中，這，要靠我們一代一代人承傳下來的呀。

愛書吧，書就是你的良師益友，書能讓你聰慧，讓讀書變成一種習(xí)慣，讓讀書變成你終身的歡樂！

讀書發(fā)言稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我很榮幸能夠在今天的職員讀書分享會(huì)上，與大家分享一本我最近讀過的書籍。這本書給我留下了深刻的印象，我相信也會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。

這本書的名字叫做《領(lǐng)導(dǎo)力 2.0》，作者是湯姆·拉斯洛。這是一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)用指南。作為職場人士，我們都希望擁有良好的領(lǐng)導(dǎo)力，能夠在團(tuán)隊(duì)中取得成功。這本書給出了一套實(shí)用的工具，幫助我們了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并提供了提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法和技巧。

作者在書中指出，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力源自于對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知。首先，我們需要了解自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)。通過自我評(píng)估，我們可以清楚地知道自己在哪些方面需要改進(jìn)，哪些方面可以發(fā)展。同時(shí)，我們還要了解我們的團(tuán)隊(duì)成員，包括他們的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，以便更好地進(jìn)行分工和協(xié)作。

而要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵是與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通。在書中，作者提出了一個(gè)叫做“五個(gè)重要問題”的理論。這五個(gè)問題分別是：目標(biāo)是什么？想要什么結(jié)果？我怎么樣才能幫助你？你需要我做什么？我們?nèi)绾魏献鳎窟@些問題的提出可以幫助我們明確溝通的目標(biāo)，并創(chuàng)造一個(gè)開放、透明的溝通環(huán)境。通過這種方式，我們可以更好地理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，進(jìn)而提供他們所需要的支持和資源，達(dá)到最佳的團(tuán)隊(duì)績效。

另外，在書中我還學(xué)到了如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的方法。作者提出了一種叫做“獎(jiǎng)勵(lì)預(yù)期”的管理策略。他指出，為了激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮個(gè)人最佳水平，我們需要給予他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使他們產(chǎn)生預(yù)期的動(dòng)力。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不一定是金錢，也可以是贊賞、認(rèn)可或者是其他激勵(lì)手段。重要的是讓團(tuán)隊(duì)成員明白，他們的努力和貢獻(xiàn)是被看到和重視的。通過激勵(lì)措施，我們可以提高團(tuán)隊(duì)成員的士氣和工作動(dòng)力，進(jìn)而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績效。

此外，書中還分享了很多實(shí)際案例和故事，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作者通過這些案例，展示了團(tuán)隊(duì)合作帶來的巨大力量。在一個(gè)默契協(xié)作的團(tuán)隊(duì)中，成員之間可以相互支持，相互借力，創(chuàng)造更大的成功。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以使我們?cè)诼殘鋈〉贸晒?，還可以給我們帶來更多的樂趣和成就感。

通過讀完這本《領(lǐng)導(dǎo)力 2.0》，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更深刻的理解，并且在實(shí)際工作中應(yīng)用了其中一些方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，通過提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，我不僅更好地管理了團(tuán)隊(duì)，也提高了工作效率和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我相信，如果大家也能夠閱讀這本書，并將其中的理念應(yīng)用到實(shí)際工作中，我們的團(tuán)隊(duì)也會(huì)取得更好的成績。

在結(jié)束我這次分享之前，我要感謝公司提供了這個(gè)讀書分享的機(jī)會(huì)，希望這樣的活動(dòng)能夠繼續(xù)下去，讓我們有更多的機(jī)會(huì)互相學(xué)習(xí)和成長。謝謝大家！

以上就是我對(duì)《領(lǐng)導(dǎo)力 2.0》這本書的簡單分享，希望我的分享能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪恍﹩l(fā)，謝謝大家！

讀書發(fā)言稿 篇9

讀書帶來了榮譽(yù)，有人問我，為什么崇拜管建剛，我說最初的他就是現(xiàn)在的我。他算是半路出家，教語文，結(jié)果教出了特級(jí)教師，我好歹也是正經(jīng)文學(xué)院畢業(yè)的，所以我有信心去做這件事。他最厲害的殺手锏就是寫作，但我最薄弱的就是寫作。腹有詩書氣自華，于是我就拿起筆寫。但是不知道寫什么就又找書讀，讀三毛的《撒哈拉的故事》，讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，讀吳非的《不跪著教書》讀完之后學(xué)點(diǎn)皮毛就下筆寫，結(jié)果一寫不可收拾。寫散文，寫隨筆，寫反思，寫案例……每每寫完都特別有成就感。我也把一些寫的不錯(cuò)的拿去發(fā)表。也發(fā)過幾篇文章。比如咱們臨港魯東南文學(xué)上發(fā)過《遇見更好的你》《靜待花開》。方圓公眾號(hào)上發(fā)表過《窗前的櫻桃樹》《梔子花香》，臨港教師先鋒公眾號(hào)上發(fā)表過《吼還是哄》《莫讓家長的情緒影響到孩子》等。我還把自己的文章整理在一個(gè)筆記本上，沒事翻翻看看

我不僅自己寫，還帶著學(xué)生寫，其實(shí)我也不會(huì)教作文，但于永正老師說過：“你自己怎么學(xué)的就怎么教。”所以我就把我自己會(huì)的那點(diǎn)伎倆全盤的教給學(xué)生，也讓學(xué)生多讀書，每周我盡量拿出兩節(jié)課時(shí)間讓學(xué)生讀書，我不限定書目，只要你能讀進(jìn)去就可以讀。還真起到了效果。剛開始學(xué)生的作文都是記流水賬，經(jīng)過一段時(shí)間的讀書，學(xué)生有的寫了，于是我又用自己的寫作方法給學(xué)生編了一個(gè)順口溜，我讓學(xué)生每次寫作前都背一遍：

開頭結(jié)尾有引用，詩詞歌賦要記牢。

列舉事例要詳細(xì)，語動(dòng)心態(tài)不可拋。

語言豐富且優(yōu)美，修辭聯(lián)想往上靠。

作文完善有畫面，段落順序更重要。

現(xiàn)在孩子寫作文一點(diǎn)都不愁了，孩子把文章寫好，我給打出來，然后就給投稿。文章發(fā)表后，學(xué)生有成就感，家長也高興，我就更高興了。到目前為止，我的學(xué)生在市級(jí)雜志《少年天地》發(fā)表文章近二十篇，省級(jí)雜志《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)表了兩篇。市級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，省級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)就這樣輕松拿到了。

我的做法也帶動(dòng)了學(xué)校的其他老師，他們也跟著寫，我當(dāng)時(shí)自己申請(qǐng)了一個(gè)公眾號(hào)，專門發(fā)表學(xué)生作文，現(xiàn)在只要有好作文老師們都會(huì)發(fā)給我讓我給發(fā)表。

學(xué)生發(fā)表文章獲得榮譽(yù)，老師給指導(dǎo)獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)，兩全其美的事，何樂而不為呢？

讀書發(fā)言稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我能夠代表各位同學(xué)在這里發(fā)言，感到萬分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最真摯的感謝！

我們開明中學(xué)是一個(gè)充滿書香的學(xué)校，“閱讀”已經(jīng)滲透到我們每一個(gè)中學(xué)生的血液中，成為我們永恒的追求目標(biāo)。

在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，在我們熱切的期盼中，我們開明中學(xué)全體師生共同迎來了一個(gè)自己的節(jié)日——讀書節(jié)。這是我們盼望已久的精神盛宴。

我是個(gè)活潑開朗，能言善辯的女孩，愛讀書是我最大的特點(diǎn)，一遇到什么好看的書，我就會(huì)忍不住買下來。讀書，買書，買書，讀書，我讀的書是越來越多，書成了我最大的一筆財(cái)富，有了它，我的生活變得豐富多彩，有了它，我的生活變得其樂無窮，有了它，我的生活更是五彩繽紛。我最喜歡這句格言：“書籍是屹立在汪洋大海中的燈塔”，所以我像大海中的一葉扁舟，朝著燈塔指引的方向揚(yáng)起風(fēng)帆。在爸爸媽媽的支持下，我如饑似渴地讀書，盡情地遨游在書的海洋里。大量的閱讀讓我受益匪淺，歷史故事、名人故事讓我明白道理，深受啟發(fā)，天文地理書籍讓我掌握了許多課外知識(shí)，中外名著讓我走近名人名家，與他們進(jìn)行心靈的對(duì)話。我在讀書的時(shí)候，會(huì)把自己當(dāng)作書中的人物，一起體驗(yàn)他們的喜怒哀樂，我有時(shí)還會(huì)把自己當(dāng)作另外一個(gè)角色，走進(jìn)書中，和書里的人物一起玩?！，F(xiàn)在我感覺：書讀得越多，視野就越開闊，腦子也越靈活；書讀的越多，閱讀量越大，思想就越自由，思維就越活躍。隨著閱讀量逐漸的增加，我的閱讀能力也逐漸提高，我可以輕松借鑒各種各樣的觀點(diǎn)，形成自己的想法。寫作文的時(shí)候，更是一揮而就，如有神助。這可真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。

如果你問我讀書還有哪些好處，我會(huì)毫不含糊地告訴你：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人明理”，我想愛讀書的你們，一定非常同意我的觀點(diǎn)。是啊，讀書的好處這樣多，我們?cè)趺茨懿慌c書成為好朋友呢？

親愛的同學(xué)們，相信大家也和我一樣，都嘗到了讀書的美好滋味。那么從現(xiàn)在起，就讓我們乘著這次讀書節(jié)的春風(fēng)，再次掀起讀書的熱潮?！岸嘧x書，讀好書”，養(yǎng)成“好讀書”的良好習(xí)慣，與好書結(jié)友，與好書結(jié)伴，讓書籍伴隨我們成長，讓書香激勵(lì)我們前進(jìn)，讓知識(shí)引領(lǐng)我們一生。

謝謝大家！

讀書發(fā)言稿 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們相聚在這里，共同開啟我校讀書活動(dòng)，共同見證這個(gè)令人興奮的時(shí)刻，這是個(gè)值得記住的日子。從此，有了書，我們的生命中就有了精神的伴侶，從此在我們面前就會(huì)打開一扇扇窗，讓我們看到一幅幅不一樣的人生風(fēng)景。讓我們的生命有更深遠(yuǎn)、更廣闊的經(jīng)驗(yàn)。新的生命歷程就從今天起航。

簡單地說吧，讀書的意義究竟在哪里，讀書究竟有什么好處？以我的讀書經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為讀書最大的好處，就是能夠交到很多人格高尚的朋友。有了這些朋友的陪伴，我不再孤獨(dú)、不再迷茫。有了這些從書中認(rèn)識(shí)的朋友，使我實(shí)現(xiàn)了人格和精神的站立。也讓我能夠生活在一個(gè)多姿多彩的有趣的世界。也許同學(xué)們可能會(huì)問，書籍不就是一些有字的紙嗎？怎么會(huì)和朋友扯上關(guān)系呢？同學(xué)們，不是的，任何一本好書都是有生命的，無論是作者還是書中的人物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們和我們一樣有著喜怒哀樂、悲歡離合，他們的人生遭遇比我們更加嚴(yán)峻和悲愴，他們的人生經(jīng)歷更加艱難曲折，正因?yàn)槿绱耍麄兊木?，他們面?duì)人生的智慧和勇氣，對(duì)我們來說才是最寶貴的精神財(cái)富。所以，只要你愛上一本好書，它所蘊(yùn)含的人生哲理會(huì)永遠(yuǎn)指引著你，它所飽含的深厚情感，會(huì)滋潤著你，直到你完全地和它融為一體，在不知不覺中強(qiáng)大起來。

一本好書的作者、書中的人物，會(huì)是我們一生的好朋友，只要你能夠理解他們，尊重他們，愛他們，并且善于從他們身上學(xué)習(xí)，他們就會(huì)成為你終生不渝的朋友。他們會(huì)始終如一、不離不棄地陪伴你左右。在你傷心的時(shí)候，他們會(huì)教你堅(jiān)強(qiáng)，在你苦悶的時(shí)候，他們會(huì)教你放眼未來。在你絕望的時(shí)候，他們會(huì)像黎明的星光一樣，給你希望。在你心浮氣躁的時(shí)候，他們會(huì)教你沉靜如秋水。在你面臨困境的時(shí)候，他們會(huì)教你堅(jiān)毅和勇敢。有了這樣一些不分貧富貴賤、卻有著高貴的精神氣質(zhì)和人類良知的朋友，你會(huì)懂得怎樣活著才有尊嚴(yán)。有了這些朋友的影響，你的人生會(huì)有非凡的意義。雖然目前來說，你們也許并不完全明白我說的這些話，但是我敢肯定地說，讀書至少會(huì)讓你過的充實(shí)和有趣。我也堅(jiān)信，只要你們堅(jiān)持不懈地?zé)釔坶喿x，和書籍做朋友，終有一天，你們會(huì)明白我今天所說的。

此時(shí)此刻縱千言萬語，也不能表達(dá)讀書在我生命中的意義，也說不清我對(duì)書籍的感情。我只能告訴你們，我和書籍已經(jīng)到了無法分離的地步。每天睡覺前，我會(huì)把書放在枕頭邊，讓它和我一同入睡。每天出門的時(shí)候，我都會(huì)在包里裝一本書，即便我知道，一天忙起來，可能沒有時(shí)間看，但我依然要帶上一本書。書已經(jīng)成了我生命的一部分。無論我過著多么平凡的生活，只因?yàn)橛袝?，我就覺得很幸福很滿足。

同學(xué)們，從今天開始，讀書吧，愛書吧！書會(huì)給你一個(gè)不一樣的人生體驗(yàn)。有書的陪伴，你會(huì)更加快樂！

謝謝大家！

2024培訓(xùn)交流發(fā)言稿(推薦11篇)

座談會(huì)是指在一定場合下，由一些人坐在一起，一般是圍成一個(gè)圈，通過相互間的意見交流、問題探討等。以下是小編為大家整理的2025年青年員工座談會(huì)發(fā)言稿（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024培訓(xùn)交流發(fā)言稿 篇1

老師、同學(xué)們：

早上好！

每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。

推廣普通話、書寫規(guī)范漢字是中國文化的重要組成部分，每一個(gè)中國人都有責(zé)任宣傳她、發(fā)揚(yáng)她，讓美麗的語言響徹世界。

同學(xué)們，當(dāng)我們聽到加拿大的大山先生講著標(biāo)準(zhǔn)的普通話、說著相聲、主持著節(jié)目出現(xiàn)在中國人的面前，當(dāng)我們看到越來越多的外國人能寫一手漂亮的中國字驕傲地贈(zèng)予我國同胞，我們的心里會(huì)升騰起怎樣的一種民族豪情？連外國人都爭著學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己民族的語言呢？“書同文、語同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結(jié)和文化氣質(zhì)，每一位中華兒女應(yīng)該成為祖國文字和語言最虔誠的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者！

同學(xué)們，你們熱愛自己的祖國嗎？那么，請(qǐng)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話吧！你們?yōu)樽约好褡宓?文字驕傲嗎？那么，請(qǐng)寫一手漂亮的中國字吧！漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，努力把字寫規(guī)范，寫漂亮！揚(yáng)民族文化，樹民族精神，讓我們齊心協(xié)力說普通話，寫規(guī)范字吧！

同學(xué)們，請(qǐng)記?。喝送簦Z同心；普通話是我們的校園語言；普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁；說好普通話，方便你我他；說好普通話，朋友遍天下！

2024培訓(xùn)交流發(fā)言稿 篇2

同志們：

今天我校初中畢業(yè)班全體老師、行政班子齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角。今天是初中畢業(yè)班第一次會(huì)，是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士、以及關(guān)注學(xué)校質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不能失??！在激烈的競爭面前，我們一點(diǎn)都輸不起！我們本屆初中畢業(yè)班的成功，為我校在全縣教育中占領(lǐng)制高點(diǎn)，將有著舉足輕重的作用，同時(shí)本屆初中畢業(yè)班的成功在學(xué)校發(fā)展史上也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

我們本屆初中畢業(yè)班的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可，家長的認(rèn)同；有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度。因此，初中畢業(yè)班工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們?nèi)＝搪毠す餐呢?zé)任，更是我們初中畢業(yè)班教師義不容辭的職責(zé)。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會(huì)功到自然成。下面我整體談?wù)勏乱浑A段我校初中畢業(yè)班的工作思路。

一、態(tài)度決定高度

影響初中畢業(yè)班工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初中畢業(yè)班工作的前提和保證。

首先需要的是教師的壯志豪情。

一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們白湖中學(xué)全體員工對(duì)教育事業(yè)的忠誠與奉獻(xiàn)，這是我們學(xué)校多年傳承下來的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來的優(yōu)秀文化。有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師有豐富的初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，共同探討方法和策略，形成信息暢通、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、質(zhì)量共謀、目標(biāo)共承、學(xué)生共進(jìn)、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣我校教育才能再鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢想?！叭耸且悬c(diǎn)精神的?！痹谖覀儤?gòu)筑的共同美景面前，我始終堅(jiān)信：我們的態(tài)度決定我們的高度。

其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。

教師是主導(dǎo)，學(xué)生的主體地位不能動(dòng)搖，這是我們學(xué)校初中畢業(yè)班工作的立足點(diǎn)。從樹立信心著眼，營造初中畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長點(diǎn)；要建立初中畢業(yè)班班主任集體研究制度，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識(shí)。輿論是集體中占優(yōu)勢的言論與觀點(diǎn)，它對(duì)學(xué)生有著一種無形的約束或激勵(lì)，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會(huì)從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動(dòng)力。教導(dǎo)處想法創(chuàng)設(shè)這種氛圍，各班更要富于創(chuàng)意地營造濃烈的初中畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、家訪、家長會(huì)、座談會(huì)等形式，強(qiáng)化他們作最后一搏的意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。另外學(xué)校和班級(jí)要定期召開各種層次的學(xué)生大會(huì)，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)，在管理方面適時(shí)表彰激勵(lì)。讓學(xué)生時(shí)刻在狀態(tài)。

第三是引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力。

我們常說，升學(xué)率對(duì)于學(xué)校可能只是百分之零點(diǎn)幾的差異，而對(duì)于家長卻具有100%的意義差別。因此，在初中畢業(yè)班工作中我們緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，利用家長這種特殊的外力，把家長調(diào)動(dòng)起來投入我們的初中畢業(yè)班工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。

教育學(xué)生要從教育家長做起，振作學(xué)生要從振作家長入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長的心。家長之力不可忽略！

二、管理決定成敗

1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任。

班主任、教研組、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開展初中畢業(yè)班教學(xué)和管理工作。要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不留明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有初中畢業(yè)班的階段性目標(biāo)。各班要圍繞目標(biāo)開展工作，召集教師反復(fù)研究落實(shí)。我衷心希望各班能結(jié)合學(xué)校的目標(biāo)，自定目標(biāo)，自加壓力，創(chuàng)造班級(jí)新輝煌！讓目標(biāo)成為初中畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。

2、充分發(fā)揮班主任的管理作用

一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是初中畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌。為此，我希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級(jí)（包括科任教師上課的時(shí)候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的.初中畢業(yè)班班主任帶完一屆初中畢業(yè)班后應(yīng)該、必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當(dāng)夠本，也錯(cuò)了位。

3、充分發(fā)揮任課教師的配合作用

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)合作的教師群體。各科任課教師要精于業(yè)務(wù)，關(guān)愛學(xué)生，只有大家密切配合，通力合作，不產(chǎn)生內(nèi)耗，才能取得初中畢業(yè)班工作的決定性勝利。

4、高度重視安全工作的保障作用

安全就是效益，安全就是質(zhì)量。各班、各位同志要堅(jiān)持安全工作重于一切的觀念，任何時(shí)候、任何地方、任何場景都不能有半點(diǎn)麻痹、絲毫松懈?？梢赃@樣說一句話：學(xué)校的管理和班級(jí)管理決定初中畢業(yè)班工作的成敗。

三、思路決定出路

初中畢業(yè)班工作很龐雜，是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，用幾年前的辦法對(duì)付今天的初中畢業(yè)班工作都會(huì)發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。我認(rèn)為有幾個(gè)當(dāng)前必須要做實(shí)做好的工作：

（一）是寫好“五字文章”，落實(shí)初中畢業(yè)班工作的措施。

1、力求一個(gè)“早”字。初中畢業(yè)班工作不能等，更不能問題成堆才設(shè)法解決，必須及早分析研究。做到：工作思考早，發(fā)展定位早，目標(biāo)確定早，計(jì)劃謀略早，問題解決早，各項(xiàng)工作行動(dòng)措施早。力求把所有的困難盡量估計(jì)充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài)，做到有的放矢，努力克服初三畢業(yè)工作的困難。實(shí)現(xiàn)“一步為先，步步領(lǐng)先”。

2、把握一個(gè)“準(zhǔn)”字。即必須依據(jù)教材和各科考試說明，對(duì)準(zhǔn)中考要求。初三工作的脈絡(luò)要號(hào)準(zhǔn)，面臨的情況問題分析準(zhǔn)，教學(xué)方向要認(rèn)準(zhǔn)，措施方法要找準(zhǔn)，認(rèn)真做到家底清、情況明、方法對(duì)、人頭準(zhǔn)。

3、落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。即堅(jiān)持教學(xué)為中心的要求要落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)管理要?jiǎng)?wù)實(shí)，計(jì)劃、目標(biāo)任務(wù)要寫實(shí)，各項(xiàng)工作要做實(shí)，切實(shí)做到不虛化浮夸、不夸夸其談、不搞花架子，腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好各項(xiàng)工作。管理教學(xué)，后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作都要講究真實(shí)效果，實(shí)際效益。

4、體現(xiàn)一個(gè)“活”字。即：思想政治工作要做活，工作方法措施要靈活?；A(chǔ)知識(shí)要使活，典型講評(píng)要講活，信息、資料、經(jīng)驗(yàn)要用活。在以“不變應(yīng)萬變”的同時(shí)，也要做到以變應(yīng)變。

5、突出一個(gè)“新”。本屆初中畢業(yè)班所面臨新形勢、新要求、新任務(wù)，我們必須要有開拓的精神，創(chuàng)新的勇氣，做到樹立新理念、引入新機(jī)制、運(yùn)用新方法、解決新問題、努力創(chuàng)造出新經(jīng)驗(yàn)、新業(yè)績。既不因循守舊、固步自封，也不條條框框，不作繭自縛。敢于迎接新挑戰(zhàn)、探索新方法、寫好新篇章、鑄就新輝煌。

（二）是落實(shí)“五個(gè)全面”，整體推進(jìn)初三畢業(yè)工作。

1、全面摸清情況：所有涉及抓初中畢業(yè)班工作的同志，尤其是分管校長、教導(dǎo)主任、班主任與學(xué)科教師一道下“深水”，沉到初三年級(jí)之中，全面摸清初中畢業(yè)班工作的情況，全面指導(dǎo)初中畢業(yè)班工作，為有針對(duì)性地、及時(shí)及早地解決初中畢業(yè)班工作中可能存在或出現(xiàn)的問題，掌握第一手材料。

2、全面整合資源：初中畢業(yè)班工作成績是集體才能的體現(xiàn)，是集體智慧的結(jié)晶，是學(xué)校所有資源協(xié)調(diào)作用的效果。要充分利用學(xué)校所有可能對(duì)初三工作可用有用的人力、物力、財(cái)力、信息等資源，全面整合，合理的運(yùn)用，發(fā)揮好各資源及各資源整合效益。

3、全面貫徹方針：我們并不諱言質(zhì)量，相反我們持之以恒地追求高質(zhì)量，初三工作如此，其它工作亦然。但我們所求的質(zhì)量是全面的質(zhì)量，因此我們必須全面貫徹教育方針，追求全面的質(zhì)量管理，力求質(zhì)量全面提高。即便看做起來似乎單純教學(xué)過程，也不僅是單純地人文知識(shí)傳授，而是綜合了知識(shí)與能力，方法與過程，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的過程。是全面育人的過程，必須把教育方針落實(shí)在初三畢業(yè)工作的每一節(jié)、每一環(huán)。

4、全面（全員、全程）質(zhì)量管理：質(zhì)量含義的廣泛性與提高質(zhì)量的艱巨性決定了質(zhì)量管理的科學(xué)性。因此，著力提高初三質(zhì)量目標(biāo)的行動(dòng)中，必須加強(qiáng)質(zhì)量的全員、全程、全面管理，力求做到全程監(jiān)控、全員跟蹤、全面提升，以提高質(zhì)量管理的功率。

5、全面整體進(jìn)步：學(xué)生個(gè)體的差異是客觀存在，著力提高升學(xué)率也沒錯(cuò)，但是升學(xué)并不意味必須放棄不能升學(xué)的學(xué)生，“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”，應(yīng)該成為包含初三工作在內(nèi)的所有學(xué)校工作的理念，應(yīng)該作為初三后期教學(xué)管理的行動(dòng)準(zhǔn)則。因此，我們應(yīng)該以著眼于未來，著眼于對(duì)每一學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，在努力實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生成功的同時(shí)，以人為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制度的、機(jī)制的、人的（師生的）、管理的全面諧調(diào)發(fā)展，整體進(jìn)步。

總之，圍繞“各科提高，總體提升”的戰(zhàn)略目標(biāo)，以人為本，整體協(xié)調(diào)，合力攻堅(jiān)，打好學(xué)校初中畢業(yè)班管理的總體戰(zhàn)，樹立全面提高初三年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責(zé)任感與政治意識(shí)是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路。初中畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。學(xué)校把初中畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給我們各位，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長和上級(jí)組織對(duì)大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。讓我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團(tuán)結(jié)，全力以赴，再鑄白湖中學(xué)的新輝煌。

2024培訓(xùn)交流發(fā)言稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我是五小的一名普通的教師，今天能夠參加學(xué)區(qū)舉辦的《科學(xué)》教研研討活動(dòng)，感到非常榮幸，也感謝學(xué)校給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于這次發(fā)言，作為不是科學(xué)專業(yè)、從事《科學(xué)》教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少的我來說，感到惶恐！這次本這學(xué)習(xí)的態(tài)度參加活動(dòng)，希望能有更大的收獲?，F(xiàn)在我對(duì)自己在《科學(xué)》教學(xué)工作中的一些情況及復(fù)習(xí)打算作簡單的匯報(bào)。

首先，先談?wù)勊哪昙?jí)上冊(cè)《科學(xué)》的主要內(nèi)容及設(shè)計(jì)理念。本冊(cè)共5個(gè)單元（18課）及專項(xiàng)學(xué)習(xí)：第1單元《動(dòng)物大家族》，第2單元《物體的運(yùn)動(dòng)》，第3單元《常見的力》，第4單元《簡單電路》，第5單元《巖石與礦物》，最后是專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣。本教材的設(shè)計(jì)理念與國家課程改革的三個(gè)關(guān)鍵詞“核心素養(yǎng)”“學(xué)科核心素養(yǎng)”“學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”高度一致。以面向兒童終身受益的學(xué)習(xí)，如科學(xué)精神、科學(xué)思維、對(duì)自然的好奇心、運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力等核心要素，構(gòu)建大科學(xué)觀統(tǒng)領(lǐng)下的主題單元，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際情況的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

其次，簡單談?wù)勛约涸诮虒W(xué)中的一些情況。我是一個(gè)既教數(shù)學(xué)又教科學(xué)的教師，在《科學(xué)》教學(xué)方面確實(shí)感到吃力。雖然只擔(dān)任一個(gè)班的`《科學(xué)》教學(xué)任務(wù)，但總覺得放在科學(xué)教學(xué)上的精力不夠，或許是更多的精力放在了數(shù)學(xué)的教學(xué)上！自從擔(dān)任《科學(xué)》的教學(xué)工作以來，自己始終是盡力盡責(zé)教學(xué)生，沒有教參書、沒有教案、沒有課件、沒有復(fù)習(xí)資料，自己從網(wǎng)上查閱、下載、打印；不懂的科學(xué)原理、現(xiàn)象等，自己網(wǎng)上查找資料，尋找答案；對(duì)理解不清的題，與同事交流討論解決，對(duì)于能給孩子觀看的視頻資料，盡量讓孩子觀看。雖然是這樣，自己的學(xué)生還是沒能學(xué)好、沒能考好！記得在去年三年級(jí)的《科學(xué)》評(píng)卷中，發(fā)現(xiàn)很多孩子不能正確書寫一些字，從那時(shí)起，深深的意識(shí)到科學(xué)學(xué)科寫對(duì)字的重要性，我想是不是也把科學(xué)的字詞也像語文字詞一樣來要求，要求學(xué)生會(huì)讀會(huì)寫呢？科學(xué)就是科學(xué)，有的知識(shí)太抽象，比如這學(xué)期的“力”，有拉力、摩擦力、浮力等，再一個(gè)是“電路”問題，對(duì)很多孩子學(xué)習(xí)來說，看不見摸不著，學(xué)生學(xué)起來有很大的難度。我們班的大多孩子總是不能完整地表述一種概念、結(jié)論、現(xiàn)象等，似懂非懂，講不清、寫不出。我任教《科學(xué)》一年多以來，科學(xué)教學(xué)中我的體會(huì)是：教師“學(xué)”科學(xué)，“講”科學(xué)，學(xué)生是聽科學(xué)，怕考科學(xué)。

第三，說說我對(duì)于這學(xué)期后期復(fù)習(xí)的打算。不瞞大家，我的科學(xué)進(jìn)度截止上周才上到第15課，目前還差3課和專項(xiàng)學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù)未完成，我將按照計(jì)劃盡快上完新課，確保孩子有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)。后期復(fù)習(xí)我將分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段是邊復(fù)習(xí)邊檢測，對(duì)基本概念及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，給學(xué)生發(fā)放知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，要求學(xué)生記憶，對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)要求掌握，達(dá)到大多數(shù)學(xué)生會(huì)背會(huì)寫，每單元將檢測最少一次，大約需要兩周時(shí)間；

第二階段是綜合能力模擬檢測，即總體復(fù)習(xí)及檢測，利用科學(xué)課、體育課，每天進(jìn)行一檢測一講解，查缺補(bǔ)漏，訓(xùn)練學(xué)生答題技巧，計(jì)劃一周時(shí)間。復(fù)習(xí)期間利用早讀或中午時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行記憶效果的抽查，針對(duì)背不下來的作為回家作業(yè)的安排。每單元進(jìn)行一些易錯(cuò)、難寫的字詞的聽寫，讓學(xué)生真正會(huì)寫會(huì)考！爭取在期末考試中優(yōu)生能考80分以上，中上等生能考及格以上，差生人數(shù)較少。

最后，相信自己努力和學(xué)生的配合，本學(xué)期會(huì)取得一定的成績，自己也深深意識(shí)到在《科學(xué)》教學(xué)的道路上，在實(shí)施課程改革中的“學(xué)科核心素養(yǎng)”方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我會(huì)在今后的教育教學(xué)過程中多去思考多去解決，力爭取得好的成效。謝謝大家！

2024培訓(xùn)交流發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！

語言是人類社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語言的符號(hào)。我國地域遼闊，民族眾多，漢語內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來一些困難。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語。而規(guī)范漢字，則是記錄這種共同語的最好工具。語言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步。學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營造文明高雅，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說普通話，寫規(guī)范字不僅僅只是一個(gè)說話寫字的問題，它代表了一個(gè)人的語文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明素質(zhì)。

其實(shí)說好普通話并不難。

一、調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話的重要前提。

普通話并不難學(xué)，難的是對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們需要及時(shí)調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學(xué)習(xí)都有一個(gè)從拙笨到熟練的過程，學(xué)習(xí)普通話也不例外，要盡早達(dá)到熟練程度，只有下苦功夫克服困難，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者。

二、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

任何語言都離不開具體的語言環(huán)境。它直接影響和制約著語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們一定要克服本地方言環(huán)境的'負(fù)面影響，盡可能為自己創(chuàng)造一個(gè)有利的普通話環(huán)境。我們每一位師生都要大力宣傳，讓校園的每一面墻壁，每一塊黑板，每一面櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一個(gè)教室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。

三、注意自己的學(xué)習(xí)方法

我們學(xué)習(xí)普通話的目的是能聽，能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這就要求我們改變多年對(duì)方言的聽說習(xí)慣，建立一種全新的聽說能力，這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣，下苦功夫，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)；另一方面也應(yīng)該地采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。對(duì)應(yīng)規(guī)律來巧學(xué)巧記，使我們的學(xué)習(xí)收到事半而功倍的效果。

總之，學(xué)習(xí)普通話是一種長期而艱苦的活動(dòng)，我們只有全身心地投入進(jìn)去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。當(dāng)我們真的能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國和民族的感情！現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣了！

老師們，同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持不懈地共同努力，形成了人人都講普通話的習(xí)慣。讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話成為真正校園語言。

謝謝大家！

2024培訓(xùn)交流發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能在這里參加畢業(yè)班工作研討會(huì)，并分享一些個(gè)人的看法和建議。

首先，我想說的是，畢業(yè)班的工作不僅關(guān)乎學(xué)生的未來，也關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展。因此，我們必須高度重視，認(rèn)真對(duì)待。我們要明確畢業(yè)班工作的目標(biāo)，那就是幫助學(xué)生順利畢業(yè)，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，我認(rèn)為在畢業(yè)班工作中，我們需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：

一是教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的關(guān)鍵階段，我們要確保教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生掌握扎實(shí)的知識(shí)和技能，為他們的升學(xué)和就業(yè)做好準(zhǔn)備。

二是心理輔導(dǎo)。畢業(yè)班學(xué)生面臨著升學(xué)、就業(yè)等多重壓力，我們需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，幫助他們緩解壓力，保持積極向上的心態(tài)。

三是家校合作。家長是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要伙伴，我們要加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。

接下來，我想提出一些具體的建議：

一是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

二是開展多樣化的.教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三是建立健全的畢業(yè)班工作制度，確保各項(xiàng)工作的有序開展。

最后，我想對(duì)同學(xué)們說，畢業(yè)班是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段，希望你們能夠珍惜這段時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。同時(shí)，也希望你們能夠保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

謝謝大家！

2024培訓(xùn)交流發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友：

大家上午好！首先非常感謝公司提供了這樣一個(gè)大家相互認(rèn)識(shí)、相互交流的平臺(tái)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間聆聽我們青年的聲音，感謝公司給予我機(jī)會(huì)讓我作為青年代表發(fā)言。

我先簡單的做下自我介紹，我叫xxx，現(xiàn)是一名科員，自參加工作以來，秉承著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，先后獲得公司“十佳青年”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，參加公司演講比賽、知識(shí)競賽獲得一定名次，參加集團(tuán)公司情景演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。以上成績的取得離不開組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，下面我就自身工作經(jīng)歷、個(gè)人感悟、及下一步打算與大家做匯報(bào)與交流。

20xx年，懷揣著青春的夢想，我們幸運(yùn)的來到物資供應(yīng)分公司，于我而言，結(jié)束了7年在外求學(xué)的漂泊生活，從事一份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，并且能夠追尋父輩們奮斗的足跡，我把自己當(dāng)做物資公司的兒女，這更是一種崇高的榮譽(yù)。懷著這樣的初心，被分配到供應(yīng)一線從事保管員工作，穿上工作服，跟著老師從打掃倉庫，管理庫房學(xué)起。通過老師傳幫帶，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)物資管理的知識(shí)，做好物資保管保養(yǎng)，認(rèn)識(shí)物資的規(guī)格型號(hào)和用途，在這個(gè)過程中，我們不僅僅學(xué)到業(yè)務(wù)知識(shí)，還從老師身上學(xué)習(xí)到他們對(duì)于工作的細(xì)心、耐心和責(zé)任心。不僅是保管員，我還相繼從事了辦事員、OA系統(tǒng)管理員，并負(fù)責(zé)站上文字材料寫作工作，提高自身綜合素質(zhì)。

兩年的基層工作經(jīng)驗(yàn)令我收獲頗多，基層是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)。三人行，必有我?guī)熝?，首先跟著老師們學(xué)，保持謙虛的態(tài)度，忘掉自己的學(xué)歷，把自己當(dāng)成小學(xué)生，學(xué)習(xí)老師們愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們與礦方溝通的能力，學(xué)習(xí)他們豐富的物資管理，庫房管理技能等等。工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，我深刻感受到了公司上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年成長進(jìn)步的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)安排我們新職工輪崗輪庫，讓我們接觸并學(xué)習(xí)更為全面的物資管理知識(shí)，提高我們的綜合素質(zhì)，他們時(shí)常關(guān)心我們青年的思想動(dòng)態(tài)，我們遇到難題時(shí)，他們會(huì)及時(shí)開導(dǎo)，他們會(huì)貼心詢問我們新職工在工作生活中的問題并幫助解決，對(duì)于我們青年職工更好地適應(yīng)工作環(huán)境，適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，公司上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以說是不厭其煩、用盡心思、細(xì)致入微。于此同時(shí)，公司的企業(yè)文化也深深吸引著我，公司提供了廣闊的平臺(tái)供我們成長進(jìn)步，知識(shí)競賽、演講比賽、崗位練兵、技術(shù)比武，各類培訓(xùn)講座，各種文體活動(dòng)，春節(jié)聯(lián)歡會(huì)…讓我們青年可以充分展示自己各方面的才能，使我們充滿希望，迎接挑戰(zhàn)，在參加各種活動(dòng)的同時(shí)可以重新認(rèn)識(shí)自我、提高自我、突破自我，我們?cè)谡旧匣ㄙM(fèi)24元錢舉辦一臺(tái)小型的聯(lián)歡會(huì)，但是節(jié)目豐富多彩，有小品、相聲、舞蹈、朗誦，我們自己編劇自己演出時(shí)長30分鐘的青春勵(lì)志微電影，并且獲得集團(tuán)公司一等獎(jiǎng)，這些活動(dòng)豐富我們的工作生活，激起奮斗的熱情，對(duì)以后我的工作生活產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。

20xx年，通過公司招聘考試，我分配到公司的管理崗，也就是現(xiàn)在所從事的崗位，與基層工作性質(zhì)不同，但都是學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，新的崗位對(duì)自身成長提出了更高的要求，要全盤學(xué)習(xí)物資管理的知識(shí)和各項(xiàng)流程制度，多調(diào)研多發(fā)現(xiàn)，從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)如何分析問題，解決問題，完善公司的管理制度，堵塞管理漏洞，為實(shí)現(xiàn)公司“三精準(zhǔn)、一提升”的工作目標(biāo)，推進(jìn)物資管供工作流程的科學(xué)、規(guī)范，貢獻(xiàn)自己的光和熱。

下一步，我對(duì)以后的工作生活要求是，把學(xué)習(xí)作為自己的長期必修課，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)崗位技能和知識(shí)，開拓創(chuàng)新，開動(dòng)腦筋，把所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作，扎扎實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學(xué)習(xí)，在磨練中積蓄能量，在奉獻(xiàn)中贏得加分，做到無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任，無愧于自己。

記得有一首歌是這樣歌頌青春的：世上有多美麗的花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開，一路芬芳滿山崖；世上有多英雄的花，那是青春放光華，花載親人上高山，頂天立地迎彩霞。我想如同歌里唱的，青春之花如果想要綻放，何必在乎是在哪一方土地。

以上是我的淺薄之見，如有不當(dāng)，請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！

2024培訓(xùn)交流發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！很榮幸跟大家一起交流和探討畢業(yè)班的備考工作，畢業(yè)班工作，任重而道遠(yuǎn)，在這，我虛心汲取在座同事的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在座的各位都比我有經(jīng)驗(yàn)，所以在這里我只能粗淺地談一談自己想法，希望在座的每一位同事給我指點(diǎn)迷津。

一、關(guān)注學(xué)生，鏈接情感

1、心理輔導(dǎo)，緩解考試壓力。

畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于教師、家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。作為畢業(yè)班科任教師，我們同樣要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題，要及時(shí)開導(dǎo)，找學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題；也可以與家長溝通，共同解決存在問題。

2、有的放矢，幫助后進(jìn)生脫困。

最科學(xué)的教育，就是因材施教。根據(jù)我班的現(xiàn)實(shí)情況分析，后進(jìn)生占比例還是很大的，無論是哪一類的后進(jìn)生，我認(rèn)為在補(bǔ)差過程中都要懷著一份愛心，做到耐心細(xì)致，循循善誘，不斷反復(fù)努力。爭取提高及格率，優(yōu)秀率，降低低分率。

二、關(guān)注課堂，啟迪智慧

1、教材處理，要適合班級(jí)實(shí)際。

整個(gè)復(fù)習(xí)階段課時(shí)較多，內(nèi)容含量大，系統(tǒng)性強(qiáng)，力圖通過這樣的復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固知識(shí)、熟練技能，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力和解決實(shí)際問題的能力。但在實(shí)際教學(xué)過程中，我們勢必要對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚砗拖到y(tǒng)的分類，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)緊緊抓住“雙基”，在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。除此之外，我認(rèn)為教師還要根據(jù)復(fù)習(xí)階段的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的差異，在課外編制專項(xiàng)練習(xí)題，供學(xué)生課外練習(xí)，真正作到查漏補(bǔ)缺。練習(xí)題的編制可以采用合作的形式，大家分工合作共同研究達(dá)到共識(shí)。這樣既減輕工作量，又可以讓學(xué)生見識(shí)各種風(fēng)格的習(xí)題，有助于開闊思維。

2、正確把握教學(xué)的度

復(fù)習(xí)訓(xùn)練有不同的層次，懂了→會(huì)做→做對(duì)→熟練→遷移。這幾個(gè)層次有著遞進(jìn)的關(guān)系，聽懂了不一定會(huì)做，會(huì)做的不一定做對(duì)，做對(duì)了不一定熟練，熟練了不一定會(huì)遷移和靈活運(yùn)用。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)的訓(xùn)練中要更多地側(cè)重于后兩個(gè)層次，即熟練和遷移，為遷移而教。綜合運(yùn)用小學(xué)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能來分析現(xiàn)實(shí)生活中的問題并解決這些問題。

3、綜合復(fù)習(xí)階段，尋找個(gè)人特色的教學(xué)模式。

復(fù)習(xí)課內(nèi)容缺乏新授知識(shí)的新鮮感，學(xué)生容易注意力分散，我認(rèn)為教師需要尋找一種富有個(gè)人特色的教學(xué)模式，才能重新喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 復(fù)習(xí)課應(yīng)是學(xué)生在教師的點(diǎn)撥引導(dǎo)下，主動(dòng)參與復(fù)習(xí)過程，在復(fù)習(xí)整理中查漏補(bǔ)缺，在查漏補(bǔ)缺中得以鞏固提高。

三、關(guān)注課后作業(yè)布置，提高復(fù)習(xí)效率

1、課后作業(yè)，全面鋪開。

復(fù)習(xí)課的課后作業(yè)，尤為重要。每一節(jié)課所選的訓(xùn)練習(xí)題，教師都要根據(jù)學(xué)生存在的欠缺，做不同的作業(yè)布置，另一方面也可以了解習(xí)題的難易程度，便于掌握講解的要點(diǎn)。優(yōu)等生，我們要對(duì)他適當(dāng)提高要求，中等生的解答過程我們應(yīng)該關(guān)注一下，他們能代表大部分學(xué)生的解題思路，而中下水平的學(xué)生這時(shí)候往往最需要老師的幫助，如果我們能在他思考的轉(zhuǎn)折點(diǎn)點(diǎn)撥一句，有可能抵得上一次課外的專門補(bǔ)習(xí)，用1-2分鐘就可以解決他的疑惑。還要注意搜集學(xué)生出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤解法，拿到課堂中供全體學(xué)生思考，找尋并分析錯(cuò)誤原因，避免類似性錯(cuò)誤再次出現(xiàn)。

2、平時(shí)檢測，重在分析。

平時(shí)的檢測我強(qiáng)調(diào)答卷的認(rèn)真與書寫的規(guī)范。我要求學(xué)生卷面書寫必須字跡清楚，端正整齊，還要求學(xué)生答卷時(shí)統(tǒng)一把答案書寫，左邊對(duì)齊。我認(rèn)為保持卷面的整潔有利于思維的順暢，也有利于自己檢查，更有利于試卷批改，不至于因?yàn)樽舟E不清而丟失應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。每次測試過后，分析試卷的課我總是要求學(xué)生要特別認(rèn)真。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)利用好試卷，及時(shí)反饋試卷中反映的信息。通過總結(jié)、分析，發(fā)現(xiàn)優(yōu)、差生的不足之處，再進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這也是進(jìn)行培優(yōu)扶差的重要途徑。對(duì)優(yōu)、中、差生，都要求建立試卷訂正，對(duì)失分過多的題目，教師再出些類似題目讓學(xué)生完成，以強(qiáng)化記憶。對(duì)于試卷中普遍的錯(cuò)題，我都認(rèn)為是一次很好的資源，我們可以嘗試讓學(xué)生來講解這樣的錯(cuò)題，我們老師則站在一邊傾聽，效果要比我們反復(fù)的強(qiáng)調(diào)好的多。

四、重視綜合科，和學(xué)生共同參與復(fù)習(xí)

在加強(qiáng)語數(shù)科的強(qiáng)化訓(xùn)練的同時(shí)，我也和學(xué)生一同參與綜合科的復(fù)習(xí)，我做好計(jì)劃，利用課前五到七分鐘的時(shí)間以問答或游戲的方式和學(xué)生一起復(fù)習(xí)綜合科的知識(shí)，學(xué)生很熱情的'投入其中。

五、聯(lián)系家長，保證復(fù)習(xí)質(zhì)量

其實(shí)學(xué)生家長的作用不容小覷。我們?cè)诮淌依锟嗫谄判牡恼f教，整日的規(guī)勸，學(xué)生不一定能聽得進(jìn)去。但是，如果我們能合理利用家長這一資源，無疑是給我們的復(fù)習(xí)工作找到了另一個(gè)保障機(jī)制。我的做法是先揚(yáng)后貶，把連家長都忽略掉的優(yōu)點(diǎn)逐一說出來，尤其是一些學(xué)習(xí)成績比較差的學(xué)生，我們更要如此，讓他認(rèn)識(shí)到孩子是不錯(cuò)的，值得激勵(lì)的，然后再挑最迫切的問題說一兩點(diǎn)不足之處。這么一來，家長會(huì)贊同我們的觀點(diǎn)，只要幫助孩子克服這一兩點(diǎn)不足就可以了，讓家長對(duì)孩子充滿信心，千萬別讓家長聽我們一古腦的埋怨，埋怨只會(huì)讓家長對(duì)孩子失去信心，而我們也將一無所獲。如果我們調(diào)動(dòng)了家長的積極性，就等于把對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)延伸了一倍甚至更多。同樣道理，優(yōu)等生、中等生的家長如果也開始重視孩子的學(xué)習(xí)，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，那么，教學(xué)不再是我們一個(gè)老師的事情了，那么多的學(xué)生家長援助到我們的教學(xué)工作中，復(fù)習(xí)的質(zhì)量還會(huì)上不去嗎？

最后我衷心祝愿我校的畢業(yè)班備考工作圓滿成功，取得更輝煌的成績。

2024培訓(xùn)交流發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

很榮市教育局能給我這個(gè)平臺(tái)，我想從三個(gè)方面來向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們學(xué)校這五年來的教育教學(xué)科研工作。

一、有效課堂筑基石

學(xué)校從20xx年7月建校伊始，我們就意識(shí)到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立校之本，是辦好人民滿意教育的根本前提，是家長對(duì)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)需求。而教育教學(xué)質(zhì)量又取決于課堂教學(xué)的效果，要想向課堂要效益，必須進(jìn)行課堂教學(xué)改革。形成有效的課堂教學(xué)模式。

在學(xué)?；I建之初，學(xué)校班子就圍繞“如何打造有效課堂”進(jìn)行專題研討，組織專門的科研團(tuán)隊(duì)，研討擬定了相關(guān)的制度、措施。

20xx年12月，校長在全市“提升課堂效率推行綜合育人”教育論壇上做了《素質(zhì)決定成敗》的專題報(bào)告，系統(tǒng)介紹了學(xué)校打造有效課堂的操作策略，我們的有效課堂操作策略概括起來就是二十字——制度導(dǎo)向，專業(yè)引領(lǐng)，精細(xì)準(zhǔn)備、優(yōu)化過程，勤于反思。

1、制度導(dǎo)向

我校在建校第一學(xué)期便出臺(tái)了教學(xué)教研管理、考核、評(píng)價(jià)等方面的制度，特別是實(shí)施績效工資以來，我們將有效課堂教學(xué)與教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來，以此激勵(lì)教師用飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中，以強(qiáng)烈的責(zé)任感與崇高的使命感進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索。

2、專業(yè)引領(lǐng)

百年大計(jì)，教育為本，學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)是通過教育來實(shí)現(xiàn)的，教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)決定著學(xué)校建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的教育隊(duì)伍是建設(shè)特色學(xué)校的基礎(chǔ)、動(dòng)力和源泉。

我們?cè)诮處熤虚_展了“五子”活動(dòng)，即：“做學(xué)子”，學(xué)校先后派出80位教師到xx外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx泡桐樹小學(xué)、川師附中等學(xué)校掛職學(xué)習(xí)。派出230多人次參加省市縣各種教學(xué)教研活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校給每一位外出培訓(xùn)的教師都給了任務(wù)，回校后不但要做聽課后的經(jīng)驗(yàn)交流，而且要上一堂匯報(bào)課，將新的教學(xué)理念運(yùn)用到課堂實(shí)踐中，提升自己，引領(lǐng)同伴。

同時(shí)我們積極推進(jìn)每周三、四下午對(duì)教師進(jìn)行教育技能培訓(xùn)，從普通話、三筆字、腦課件制作這些教師基本教育技能著手，給每位教師明確學(xué)習(xí)目的，下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)，每期末組織對(duì)教師技能考評(píng)。

“結(jié)對(duì)子”：拜師結(jié)對(duì)，手把手地教、人跟人地學(xué)，特別對(duì)是年青教師，學(xué)校進(jìn)行了跟蹤幫助，讓他們能夠很快成長起來。

“引路子”，請(qǐng)專家學(xué)者講學(xué)、上示范課，學(xué)校邀請(qǐng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校優(yōu)秀教師到我校上示范課，同時(shí)我校也安排教師同堂競技，并有幸請(qǐng)到教育局的專家現(xiàn)場指導(dǎo)，本期學(xué)校已經(jīng)與北大附中取得聯(lián)系，并決定近期與我校開展教學(xué)教研活動(dòng)。我們想的是把這些名校、名教師、教育專家請(qǐng)到學(xué)校來，與老師們零距離、面對(duì)面的對(duì)話、交流，讓老師們切身感受新的課程理念，從老師的心靈深處來觸及對(duì)教育教學(xué)的思考。

“壓擔(dān)子”：要求骨干教師做好傳幫帶，全校實(shí)行“無障礙”聽課制度，讓教師在相互交流、相互碰撞中產(chǎn)生火花和亮點(diǎn)?，F(xiàn)在，學(xué)校已形成了濃厚的推門聽課氛圍，以前，我有切身體會(huì)，老師們上課總愛把前后兩扇門都閉得死死的，害怕有人打擾了課堂，而現(xiàn)在，我們的老師總是主動(dòng)的打開教室的前后門，并在后排準(zhǔn)備好了凳椅，隨時(shí)歡迎其它老師聽課給予指導(dǎo)。我們的教師每期聽隨堂課的節(jié)次都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)校提出的要求，教師們對(duì)于聽隨堂課熱情很高，而且感言，在這個(gè)過程中，收獲不少。

“搭臺(tái)子”。我們建立了教科室、教研組、教師個(gè)體三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，校本教研堅(jiān)持“六落實(shí)”，隨時(shí)交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行課例評(píng)析，研討教學(xué)內(nèi)容，開展集體備課、階段總結(jié)、專題講座，課堂教學(xué)觀摩等活動(dòng)，堅(jiān)持做到“課后有小節(jié)，每周有體會(huì)，學(xué)月有反思”。

3、精細(xì)準(zhǔn)備

我們將課前準(zhǔn)備作為提高課堂效率的一大要素，要求每位任課教師細(xì)致了解學(xué)情，關(guān)注學(xué)生情感、認(rèn)知、學(xué)法三大需求。深入了解學(xué)生的家庭環(huán)境、個(gè)性習(xí)慣、心理特征、興趣愛好，加強(qiáng)與學(xué)生溝通和情感認(rèn)同，我們的學(xué)生來自四面八方，小學(xué)各年級(jí)也均有住校生，留守兒童很多，在學(xué)校全體老師特別是班主任的關(guān)愛下，我們沒有一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也很濃厚。

我們要求教生做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

一是教學(xué)具的準(zhǔn)備，要求師生在課前準(zhǔn)備好教材、多媒體課件、筆記本、所需教學(xué)具等；

二是知識(shí)的準(zhǔn)備，要求每堂課前都要給學(xué)生安排預(yù)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)信息的搜集和交流，以獲得知識(shí)上充分準(zhǔn)備；

三是身心的準(zhǔn)備，要求師生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，通過實(shí)行課前一首歌、靜息關(guān)分鐘以及開展每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動(dòng)等方式，勞逸結(jié)合，確保師生上課心情愉快、精神飽滿。

為此，學(xué)校在每周一個(gè)常規(guī)主題教育中，專題針對(duì)課前準(zhǔn)備進(jìn)行一周的`訓(xùn)練，現(xiàn)在，不論是老師還是學(xué)生，上課前，都知道該準(zhǔn)備些什么，注意些什么，收到很好的效果。

4、優(yōu)化過程

課堂教學(xué)的有效性關(guān)鍵是教學(xué)過程的優(yōu)化，為此，學(xué)校提出了有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)所關(guān)注的十個(gè)詞語：情境、民主、人本、全面、合作、生成、手段、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、反饋。

要求設(shè)計(jì)教學(xué)情境要貼近學(xué)生生活，努力營造和諧民主、文化生態(tài)的師生關(guān)系，以學(xué)生為本，以學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展為本，立足“為了每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展”，善待每一位學(xué)生，不歧視任何名學(xué)困生，每一次學(xué)情調(diào)查成績出來，老師們不關(guān)心班上有多少學(xué)生考了高分，而是關(guān)心有沒有不及格的學(xué)生，從內(nèi)心說，我們的老師在轉(zhuǎn)化不及格學(xué)生上煞費(fèi)苦心。

學(xué)校明確課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的“五個(gè)強(qiáng)化”即：強(qiáng)化導(dǎo)入新課激趣性，強(qiáng)化復(fù)習(xí)鞏固實(shí)效性，強(qiáng)化教學(xué)流程參與性，強(qiáng)化課堂訓(xùn)練典型性，強(qiáng)化課堂總結(jié)概括性。在全校課堂教學(xué)中大力提倡小組合作學(xué)習(xí)，提倡原生態(tài)課堂，還原課堂教學(xué)的真實(shí)性，強(qiáng)調(diào)課堂中的生成，合理、適用的運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段。

我們還特別對(duì)教師的板書提出明確要求：板書要有藝術(shù)性、科學(xué)性、簡明性。為此學(xué)校為每位教師還特制了一塊小黑板，每天練字，并展示于各班教室外，以此來促進(jìn)教師的寫字水平。

制定出了《有效課堂評(píng)價(jià)細(xì)則》，明確提出評(píng)價(jià)的五個(gè)注重：

注重多元評(píng)價(jià)、注重質(zhì)性評(píng)價(jià)、注重過程評(píng)價(jià)、注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性和情景性、注重評(píng)價(jià)主體多元、評(píng)價(jià)項(xiàng)目多種、評(píng)價(jià)方式多樣的發(fā)展性評(píng)價(jià)。要求每位教師準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)的度、量、序，加強(qiáng)反饋，及時(shí)掌握學(xué)情，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

5、勤于反思

學(xué)校認(rèn)為教學(xué)反思是教師提高課堂教學(xué)有效性的重要途徑和方法，要求教師要注重教學(xué)反思的常態(tài)化、針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性，以反思來促進(jìn)教師的專業(yè)成長，來提升課堂效率。

學(xué)校正是在徐校長有效課堂策略思想的引領(lǐng)下，在一年辦規(guī)范，兩年見成效的總目標(biāo)下，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

五年以來，學(xué)校已有百余人在省、市、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)；400多篇論文在國家級(jí)、省級(jí)教育教學(xué)刊物上發(fā)表。先后被評(píng)為全市學(xué)校綜合評(píng)估獲一等獎(jiǎng)、教育工作先進(jìn)集體、四好班子、德育工作先進(jìn)單位、省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校等。

二、英語特色助騰飛

學(xué)校在本地區(qū)率先從小學(xué)一年級(jí)起開設(shè)英語課程，利用“3（課標(biāo)）+1（校本）”課時(shí)安排，研發(fā)校本教材，讓學(xué)生分年級(jí)、分階段、分目標(biāo)，有步驟地完成相應(yīng)的“禮儀語類、課堂語類、生活語類”的語言提升，英語課堂踐行高效革新，營造愉悅氛圍，根據(jù)學(xué)生英語水平的差異，進(jìn)行分層教學(xué)，通過組建英語興趣小組，讓學(xué)有余力的學(xué)生得到更大的發(fā)展。堅(jiān)持環(huán)境育人，通過校園指示牌、班名、標(biāo)語、文化墻、校園英語廣播站等多種形式，學(xué)生既能感受純正的母語，也能時(shí)時(shí)、事事、處處看到英語，聽到英語，使用英語，努力讓整個(gè)校園文化充滿濃郁的英語氣息。二0一二年五月，學(xué)校成為全省小班化英語教育特色學(xué)校示范單位。

三、和諧文化育品牌

學(xué)校位于新區(qū)怡園路，占地140畝，建筑面積22000余平方米。教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓均高標(biāo)準(zhǔn)修建。多媒體室，理化實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、語音室、科技制作室、形體訓(xùn)練室等一應(yīng)俱全。

學(xué)校本著“育人為本，促進(jìn)學(xué)生健康人格與綜合素養(yǎng)和諧發(fā)展”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，自主教育為中心，體驗(yàn)教育為特色，營造全員育人的德育氛圍。積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐，開展多形式的文體競賽活動(dòng)，建立學(xué)生成長小屋,開設(shè)“心靈信箱”。我們的社團(tuán)活動(dòng)已初具規(guī)模，在每周星期二用一小時(shí)間開展全校性的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，目前小學(xué)部已組建的社團(tuán)有文學(xué)寫作、英語口語交際、奧數(shù)、書法、繪畫、舞蹈、合唱、樂器、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、心理健康等30余個(gè)社團(tuán)，現(xiàn)在每周星期二，成為學(xué)生們最盼望的一天、也是最快樂的一天。

學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，提供高規(guī)格免費(fèi)住宿，聘請(qǐng)高素質(zhì)的生活管理團(tuán)隊(duì)，24小時(shí)為學(xué)生提供周到的服務(wù)。

優(yōu)美的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件，豐富的校園文化活動(dòng)，一流的后勤服務(wù)，讓我們正向西南名校迅速成長。

2024培訓(xùn)交流發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位青年員工們：

大家好！

首先，我代表公司管理層對(duì)各位青年員工的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們?yōu)楣镜陌l(fā)展付出的辛勤努力和汗水，感謝你們?yōu)楣咀⑷肓诵碌幕盍蛣?chuàng)造力。

今天，我們聚在一起，舉辦這次青年員工座談會(huì)，目的是為了更好地了解青年員工的思想動(dòng)態(tài)、工作情況和成長需求，進(jìn)一步激發(fā)大家的工作熱情和創(chuàng)造力，共同推動(dòng)公司的發(fā)展。

青年員工是公司未來的希望和骨干力量，是推動(dòng)公司不斷發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α＝陙?，我們公司不斷壯大，業(yè)務(wù)范圍不斷拓展，這背后離不開每一位員工的辛勤付出，更離不開青年員工的積極參與和貢獻(xiàn)。

回顧過去，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。在未來的發(fā)展中，我們需要更加注重青年員工的培養(yǎng)和發(fā)展，為你們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓你們能夠更好地發(fā)揮自己的才能和潛力。

同時(shí)，我也希望各位青年員工能夠保持積極向上的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

針對(duì)青年員工的成長和發(fā)展，公司將會(huì)制定更加完善的培訓(xùn)計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，為大家提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展空間。同時(shí)，公司也將注重青年員工的心理健康和人文關(guān)懷，為大家營造更加舒適的工作環(huán)境和生活氛圍。

最后，我再次感謝各位青年員工的辛勤付出和貢獻(xiàn)，希望大家能夠繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和積極向上的精神風(fēng)貌，共同為公司的發(fā)展奮斗！

謝謝大家！

2024培訓(xùn)交流發(fā)言稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！

很榮幸有機(jī)會(huì)作為青年職工代表發(fā)言，在這里和大家互相交流。同時(shí)也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。

我從20xx年8月1日進(jìn)入公司至今已將近一年的時(shí)間，這是我大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺到壓力與動(dòng)力并存，希望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個(gè)充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團(tuán)結(jié)友愛、工作氛圍融洽，處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經(jīng)常組織我們聽名師講座，參加各類培訓(xùn)。還不定期的舉行各類活動(dòng)及競賽，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)。幫助了我們青年職工迅速成長。

公司給予了我們年輕人這么好的一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)，讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能，使我們對(duì)未來充滿著希望，同時(shí)這對(duì)我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，積極向老員工虛心請(qǐng)教，為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。

對(duì)于每位員工來說，學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí)，為自己“充電”，是我們每個(gè)人必須要做的事情。

對(duì)于公司來講，一個(gè)公司的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場競爭力，因此，我認(rèn)為公司繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是非常有必要的。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)無處不在。我們可以在課堂上學(xué)習(xí)、書本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)，但最主要的是我們是要有目的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。有目的的學(xué)習(xí)、有需求的學(xué)習(xí)、有意愿的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好！

知識(shí)需要沉淀，這也要求我們應(yīng)該在平日細(xì)心觀察、勤于思考。 “讀萬卷書、行萬里路”，我在參加工作后，慢慢的，對(duì)這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路，再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因：比如工作經(jīng)驗(yàn)的不足或業(yè)務(wù)、理論知識(shí)的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時(shí)、我們應(yīng)該多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，翻閱資料學(xué)習(xí)，以此來解決工作中不懂的問題。接著，我們還要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以此來發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問題，然后再通過學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問題：比如制度、流程的優(yōu)化問題。 這樣一個(gè)良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。

回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個(gè)階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。

因此，作為這個(gè)大家庭的一員，更作為一名共產(chǎn)黨員，我決心帶頭將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在今后的工作學(xué)習(xí)過程中，將認(rèn)真做到“三學(xué)習(xí)”、“三做好”，努力營造“三心”環(huán)境。

“三學(xué)習(xí)”：

一、學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。講政治是立身之本，只有不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確，不走彎路，不走錯(cuò)路。

二、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。學(xué)好公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù)，不熟悉公司業(yè)務(wù)，做好本職工作無從談起。公司業(yè)務(wù)涉及面廣，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，我將采取全面分類、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，同時(shí)積極向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請(qǐng)教，爭取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。

三、學(xué)習(xí)為人處事。在公司工作，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、業(yè)務(wù)能力、社會(huì)閱歷都需要一個(gè)成熟的過程，在這過程中，學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要，有時(shí)還可以達(dá)到事半功倍的效果。

“三做好”：

一、做好人。做事先做人是永恒的道理，我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng)，保持積極上進(jìn)心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。

二、做好本職工作。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力，盡職盡責(zé)圓滿完成。

三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發(fā)揮自己頭腦靈活、接受新生事物快，工作激情高的特點(diǎn)，積極為公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管出謀劃策，當(dāng)好參謀助手。

營造“三心”環(huán)境：即在公司的工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心。

2024培訓(xùn)交流發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

上午好！

根據(jù)這次活動(dòng)的安排，他們讓我在這跟大家匯報(bào)我前段時(shí)間的專業(yè)成長經(jīng)歷。首先，我很感謝大家對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，我只是一名普通的小學(xué)教學(xué)教師，我沒有任何理由用我的立場去影響大家的思考。下面，我客觀地匯報(bào)我當(dāng)教師這接近10年來的過程，請(qǐng)各位多提指導(dǎo)意見。

一、初為人師

xx年我?guī)煼懂厴I(yè)，xx年分配上班，與大多數(shù)師范生一樣，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因，1997年，我以全縣總分第五名的中考成績考入hq師范。我姐姐也是hq師范畢業(yè)，現(xiàn)在在xx中心校本部，教過我的cl中學(xué)老師都說，我沒有我姐姐悟性好。沒有上高中、不聰明，那我只有用勤勞來彌補(bǔ)，我相信勤能補(bǔ)拙。三年的師范生活，在失意和彷惶中我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加學(xué)校的各類活動(dòng)，活動(dòng)中提高了我的教學(xué)基本功。

畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，我被學(xué)校安排在xx四小，當(dāng)時(shí)，四小xx校長讓我們實(shí)習(xí)生上三節(jié)匯報(bào)課，其中我上的是五年級(jí)作文課，沒想到，w校長注意到了我，課后她找我談話并鼓勵(lì)我無論實(shí)習(xí)回去后分配到哪兒都要爭做一位名師。

xx年的暑假很快過去，直到9月開學(xué)，我們的分配還是沒有一點(diǎn)消息，我們遇到hq教育史上第一次競聘上崗考試，在等待分配的日子里，我的一些同學(xué)都紛紛外出務(wù)工、上學(xué)、經(jīng)商，也有的在家看書迎考，在沒有任何門路的情況下，我只能留在家里幫父母干農(nóng)活。機(jī)會(huì)有時(shí)真的是一只蝴蝶，你捉它時(shí)卻捉不住，你坐下來，有時(shí)它卻自己送上來了。 xx年9月14日上午，我記得那天正好下著雨，鄰居轉(zhuǎn)電活告訴我，工作有眉目了，讓我到四小。我欣喜若狂，冒著大雨，連傘都沒打坐車就上縣城了。

見面之后，才知道w校長想讓我做代課教師，我想都沒想就欣然應(yīng)允。學(xué)校把四年級(jí)原有的5個(gè)班各抽出一部分同學(xué)組成一個(gè)新班，讓我任班主任，并配了一個(gè)很好的語文教師。被人認(rèn)可是需要過程和時(shí)間的，由于四小家長選班的原因，當(dāng)時(shí)分給我的七八十人真正來的只有四十多人，這四十多人中成績好的極少，多是在原班正想打發(fā)出門的學(xué)生?，F(xiàn)在想來，我很感謝這些孩子，畢竟他們還是來了，特別感謝的是w校長，她頂著很大的壓力來安慰我，鼓勵(lì)我倆能用事實(shí)說話，用真情贏得家長和社會(huì)的信任。

看到w校長真誠和充滿期待的目光，我特別感動(dòng)，士為知己者死的沖動(dòng)都有。我沒有什么特殊的.本事，但十年寒窗苦讀，誰不希望出身社會(huì)有個(gè)可以充分展示自己才能的舞臺(tái)？誰不希望學(xué)校校長能對(duì)自己刮目相看！

要舍得花時(shí)間去愛，這是我兩年做代課教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，一切成長都源自于熱愛，我的成長、孩子們成長都是源自于一種熱愛。兩年時(shí)間，我沒有辦公室，一直都在教室。早上抱著學(xué)生的作業(yè)本去，晚上摟著學(xué)生的作業(yè)本回，教育真的是件很公平的工作，有付出真的就有回報(bào)，一年后，我們班由原來的40多人增至92人，路隊(duì)走得是全校最好的，衛(wèi)生是全校最干凈的，班級(jí)文化布置，班里排的啞劇、小品、參加學(xué)校的拔河比賽以及考試成績?cè)谌Ｒ捕际菙?shù)一數(shù)二的。

二、村小經(jīng)歷

該來的遲早會(huì)來，上崗考試的日子終于來了。聽說我要分回老家教書，沒有想到班里的學(xué)生家長自發(fā)地找到教育局和城關(guān)鎮(zhèn)為我求情，更沒有想到其中幾個(gè)家長還真的幫上了忙，分配時(shí)把我留在了xx?；仡櫸曳峙涔ぷ鞯倪^程，我在想：如果當(dāng)初我沒有上好那節(jié)實(shí)習(xí)匯報(bào)課，如果我沒有把起初分給我的那40多個(gè)孩子帶好，在每個(gè)月只有280元的收入的情況下，如果我沒有堅(jiān)持兩年，學(xué)生家長會(huì)毫無保留地幫助我嗎？

按照規(guī)定，xx鎮(zhèn)新進(jìn)教師必須要到村小鍛煉，我被分到了xx鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的一個(gè)村小。這時(shí)，我最有感情的一屆學(xué)生也畢業(yè)了。這個(gè)階段是我最孤獨(dú)最低迷的階段，一個(gè)人的生命成長和專業(yè)成長都是有節(jié)律的，所謂花開花謝，潮起潮落。村小的工作更辛苦，需要付出的也更多。從xx至xx年的5年里，我?guī)状问艽欤簠⒓邮∑胀ㄔ挏y試員培訓(xùn)，我沒有過關(guān)；參加第五屆教壇新星評(píng)選。