海倫凱特讀后感

海倫凱特讀后感。

在每日的生活經(jīng)歷中，都會時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)東西，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？以下是小編精心收集整理的海倫凱特讀后感,帶給大家。請收藏好，以便下次再讀！

海倫凱特讀后感 篇1

《海倫·凱勒》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

書中說了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會了講話，并且學(xué)會了五中語言文字，為人類做出來重要的貢獻(xiàn)。她受到許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生永遠(yuǎn)無數(shù)的鮮花與掌聲。

一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此的的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而又無知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識淵博受人尊重的人。

讀完這本書，我深刻的意識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，我們的這些條件又顯得多么好呀！一個(gè)人只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈發(fā)奮的奮斗，就會擁有無窮無盡的力量。

海倫凱特讀后感 篇2

讀了這篇課文，我認(rèn)識了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒。但是，為什么我們能看到奇妙的世界，能聽到各種聲音，卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像？那是因?yàn)槲覀儧]有她那種不屈不撓的奮斗精神，所以才沒有取得成功。海倫不僅成為別人的偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自己對美好生活的向往。

我沒有她那種精神，也就沒有取得成功。記得暑假里，我暗自定下了每日必做之事——描寫一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天，我認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫地描寫著，還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字，我還會皺著眉頭思考字的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該怎樣寫這個(gè)字。根本不受外界干擾，有時(shí)還會多描寫幾張，或者把這些名言警句記在心里。但好景不長，幾天后我就開始厭煩了?？傆X得這是多余的，實(shí)際上不用練的，反正老師沒有要求。再說我還要寫暑假作業(yè)呢。于是，我放下了鋼筆，被電視和伙伴們吸引了過去。

正是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持下來，所以鋼筆字才沒有很好的發(fā)展下去。自從學(xué)了這篇課文，我就決定每個(gè)星期認(rèn)真看完一本書，并描寫一張鋼筆字。

讀了這篇課文，我想到了《國榷》作者談遷，《史記》作者司馬遷，殘聯(lián)主席張海迪……想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他們都是靠著這種不屈不撓的奮斗精神，最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神，什么事做不成呢？

海倫凱特讀后感 篇3

《海倫凱特》這本書主要講述美國盲聾女作家教育家海倫.凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病失去了視力和聽力，這對普通人來說是難以想象和無法忍受的痛苦。

然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種文字；24歲的她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她畢生致力于為世界盲人和聾啞人服務(wù)的事業(yè)，受到許多國家、人民和高等學(xué)校的贊揚(yáng)和贊揚(yáng)。

一個(gè)盲人和聾人能取得這么大的成就真是令人驚訝。如果海倫屈服于她的不幸，她將成為一個(gè)貧窮和無知的寄生蟲。然而，她沒有向命運(yùn)低頭。她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神完成了自己的人生，為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)博學(xué)而可敬的人。

海倫的一生，是非同尋常的，它給了人們極大的鼓勵(lì)，讓那些浪費(fèi)時(shí)間的人后悔不已。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，她美麗的視力。

在我身上，更多的是脆弱，怕苦怕累，碰到困難就想躲避！

海倫曾經(jīng)問過一個(gè)問題：如果你的眼睛明天會失明，你今天會看到什么？想到《假如給我三天的光明》這本書中，假如海倫擁有擁有三天的光明，她的第一天：

我要透過靈魂之窗，看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良溫厚與心懷感動的人們；第二天：我要在黎明起身去看黑夜變成白晝的動人奇跡；第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，去為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方體驗(yàn)他們的快樂，憂傷，感動與善良。

這讓我感到慚愧：覺得我們健康的人不能再猶豫，不能再浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，珍惜幸福生活！

海倫凱特讀后感 篇4

一天，老師向我們推薦一本書，名字叫《海倫·凱勒》。我興致勃勃地買了一本，回到家里看了起來。才看了幾張，我就心潮澎湃，有感而發(fā)。

《海倫·凱勒》主要寫了一個(gè)一兩歲的小女孩生了一場大病，導(dǎo)致雙眼失明，雙耳失聰，疾病把她推向了深淵。后來海倫的父母給她找了個(gè)老師，叫沙利文，沙利文天天教海倫學(xué)習(xí)，經(jīng)過許許多多的磨難，最終造就了一個(gè)奇跡。

小海倫從失落中慢慢走了出來，學(xué)會了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為了具有世界性影響的人物。海倫創(chuàng)造的奇跡不是靠天生的，而是來源于自己的不屈不撓，頑強(qiáng)抗?fàn)?，?jiān)持不懈的精神和自己沙利文老師日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，海倫的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)、稱贊無一不蘊(yùn)含師生倆常年來的心血和汗水。一次，我們在上手工課，老師教我們折千紙鶴，有的同學(xué)一聽就學(xué)會了，做出來栩栩如生，可是我卻不知道是怎么了，怎么學(xué)也不會，是“開火車”了，還是想太多了......一次、兩次、三次......我試了很多遍，都不行，不是沒翅膀就是沒有頭，我又氣又惱，撒手一邊玩其他的了，我們跟海倫比，真是相差十萬八千里??！

伴著淚水和激動，我將《海倫·凱勒》看完了，心里的敬仰和對蒼天的埋怨總是在我腦海里回蕩。

海倫的一生是不平凡的，她給予了人們很大的鼓舞也使得那些虛度光陰的人萬分悔恨，海倫·凱勒曾問過一個(gè)問題“假如你的眼睛明天就要失明，那你今天要干什么?”這使我懂得一個(gè)道理：作為一個(gè)健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們的目的是學(xué)習(xí)，付出辛苦算得了什么?求知是辛苦的，但是我們把得來的心血用在祖國的建設(shè)上，為國家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是更快樂?

海倫凱特讀后感 篇5

海倫凱勒雖然小時(shí)候因?yàn)樯艘粓鲋夭≈螅p目失明，雙耳失聰成了殘疾人，但是她在安妮沙利文老師的精心指導(dǎo)下，勇敢地面對病魔，而且生命有了新的開始。

安妮沙利文老師教小海倫莫盲文，拼單詞……。她為了想學(xué)知識，她夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。薩勒老師教會了海倫“講話”。1900年勤奮好學(xué)的海倫凱勒考上大學(xué)，畢業(yè)后她跟安妮沙利文老師一樣把所有的愛都傾注在了殘疾人身上。

雖然海倫凱勒是個(gè)殘疾人，但她還是很勤奮地學(xué)習(xí)。如果我跟她比真是不堪一擊，記得有一次我媽媽給我買了一輛自行車。我興高采烈地學(xué)起來了。因?yàn)槲沂莿倢W(xué)的所以摔了幾跤，痛的我齜牙裂齒，我感覺到學(xué)自行車太辛苦了，就自我放棄了。過了一年我都沒有學(xué)會。

自從學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文以后就下定決心一定要學(xué)會自行車。

我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她永遠(yuǎn)不向黑暗低頭，不屈不撓和堅(jiān)持不懈的精神。以她為榜樣做一個(gè)對社會有幫助，有貢獻(xiàn)的人。

海倫凱特讀后感 篇6

放學(xué)回家后，我一口氣便把語文書上的《海倫·凱勒》這篇課文讀完了，讀完這篇課文后，我思緒萬千，心想：小海倫這種對對生活的無比熱愛以及在困難面前不低頭的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

這篇課文主要講述了海倫在一歲半的時(shí)候，遭受了雙目失明、雙耳失聰?shù)臉O大不幸以后，在沙利文老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，以驚人的毅力頑強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí)的故事。

文章里的這一句話使我很感動。“她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始”。這句話是說：雖然海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的鼓勵(lì)下，使她獲得了巨大的力量和信心，她不再是一個(gè)與有聲有色的世界隔絕的人了。

想想小海倫驚人的毅力，相比之下，我真是差遠(yuǎn)了。記得有一次，暑假里奶奶帶我去爬山。當(dāng)時(shí)天氣熱極了，達(dá)36c0多，我心想天氣那么熱，還去爬山?再說如果到了山頂，那還不累趴下呀！可奶奶堅(jiān)持要去，說要鍛煉我的毅力。無奈下，我只得隨她而去。

來到山腳下，向上一望，??！那么高，我可爬不上去。還沒爬，我便退縮了。奶奶見了，拉著我一步步向上爬。可剛爬了一會兒，我的腿就軟了。頭上的汗珠一串串往下淌。我扶住欄桿，慢慢地坐下，趕緊擦汗。就這樣，停停爬爬，爬爬停停，直到最后也沒有爬上去。再看不起奶奶那么大歲數(shù)都爬了上去。

自從看了《海倫·凱勒》以后，我才知道，爬山這點(diǎn)小事算什么?這一讀一比，使我懂得了不管做什么事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面對。在困難面前，要想辦法，不能退縮。

現(xiàn)在我一定要多鍛煉毅力，養(yǎng)成在困難面前不屈服的精神。

海倫凱特讀后感 篇7

讀《海倫·凱特》有感

經(jīng)過了艱苦努力，海倫終于從黑暗沉寂的世界里走出來了。她去了五彩繽紛的世界，她能像正常人一樣表達(dá)自己的心聲，一步步走向成功之門。究竟是什么支持著海倫走到今天的呢？

是這種不屈不撓的精神。只有不向命運(yùn)與困難屈服，才能取得成功。

說到這里，我不禁想起了曾經(jīng)住在樓上的爺爺。他也是個(gè)殘疾人，雙腳十分不方便。

我記得那是一個(gè)寒冷的冬天，雪還在地下吹。我正站在窗前欣賞美麗的雪，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影在白雪上顫抖。仔細(xì)一看，這不是樓上的老爺爺嗎？

我看到他躺在地上，拼命掙扎，好象他摔倒了。他的腳在冰冷的雪地上拼命地磨著，他用拐杖敲打著地面。我很著急。我只是想下樓去幫他。我看到他已經(jīng)搖搖晃晃地站了起來，我很高興。

可是，只見他還沒走幾步，又滑倒了。

他憑著那驚人的毅力再次掙扎著。一邊努力要站起來，一邊還在微動著雙唇，仿佛在說：“我能行。

”不一會兒，老爺爺再次終于站起來了，一瘸一拐的影子漸漸消失在窗前。我的眼睛濕潤了，被不屈服于命運(yùn)的精神所感動。

在我眼中，他是第二個(gè)海倫·凱特。

海倫凱特讀后感 篇8

最近，我認(rèn)真的讀了一篇課文《海倫·凱勒》讀完全文后，我的心里久久不能平靜。課文主要講了海倫失明、失聰后，在沙利文和薩勒老師的鼓勵(lì)下，以驚人的毅力頑強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí)，渴求知識的故事。

從文中我知道了海倫是一歲半的時(shí)候遭遇不幸的。正因?yàn)檫@樣，海倫變的暴躁起來。可當(dāng)家庭教師安妮·沙利文和薩勒老師來了之后，海倫變的活潑起來，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心，并考上了名牌大學(xué)。如果是我遭遇不幸的話，我并不會像海倫一樣用心學(xué)習(xí)考上大學(xué)。反而我會認(rèn)為自己是一個(gè)廢人，甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動的地方是海倫在練習(xí)說話的時(shí)候，非常的艱難。她用感覺來判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動的情況，這樣艱苦的學(xué)習(xí)說話的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時(shí)說：“為使我的伙伴--即使是最親密的伙伴--能聽懂我的話，我夜以繼日的努力，反復(fù)朗讀某些詞語或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”海倫為使她的伙伴能聽懂她的話，夜以繼日的努力學(xué)習(xí)說話。那么，我又能為我的伙伴做些什么呢?

海倫·凱勒的成就和我的成績相比，真是天上地下。我們每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，但有多少人能把握自己的命運(yùn)呢?可海倫·凱勒卻把自己的命運(yùn)牢牢的抓在手中，任由自己控制，她這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。海倫·凱勒雖是盲人，難道我們就不是盲人嗎?文盲、電腦盲、外語盲……就像刺似的扎滿我們?nèi)?。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足。我們應(yīng)以她為榜樣，向她的成就進(jìn)發(fā)。

海倫凱特讀后感 篇9

一撇一捺，極簡單的兩筆，便構(gòu)成了再普通不過的“人”字。其實(shí)，大多數(shù)人也就是如此普通，普通的不為人所知。而那些成功之士之所以取得驕人的成績，都是用自己的心血和汗水換來的。[教師資源網(wǎng) 722331.COM]

凡是讀過《海倫、凱勒》的，沒有一個(gè)不為她感動。她在出生十九個(gè)月后，得了一場大病，使得眼睛瞎了，耳朵聾了。一位老師沒有放棄希望，擔(dān)起教海倫、凱勒的重?fù)?dān)。老師帶到她到湖邊，把她的手放進(jìn)水里，在她水心上拼出“水”這個(gè)單詞。又瞎又聾的海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學(xué)會了許多單詞。接著，要學(xué)說話了，海倫摸著老師的嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會了說話。靠著這份毅力，海倫學(xué)會了好幾國的語言，成了著名的女作家。

讀完了這本書，我感慨萬千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地面對困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個(gè)沒有缺陷的人，沒有理由做不到啊！一些同學(xué)很自卑，說自己笨，人人都是平等的，沒有天才，也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決于這個(gè)人有沒有決心學(xué)習(xí)，有沒有毅力堅(jiān)持下去，這才是最重要的。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。

我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強(qiáng)不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會熠熠閃光。

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海倫凱特讀后感(精華六篇)

書是這一代對下一代精神上的遺訓(xùn)，我們閱讀作者的作品，能從中獲得大量知識和一些人生感悟。作品讀后感有什么要求呢？探索“海倫凱特讀后感”的文化內(nèi)涵和背后的故事接下來請閱讀。

海倫凱特讀后感【篇1】

昨天我媽媽給我買了一本《海倫凱勒》，讀了這本書我有很多話要說。

海倫凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學(xué)會認(rèn)字讀書。而從學(xué)會認(rèn)字到學(xué)會閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺來領(lǐng)會她喉嚨的顫動、嘴的運(yùn)動和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，海倫從不在失敗面前屈服。

從海倫7歲受教育，到考入拉德克利夫?qū)W院的14年間，她給親人、朋友和同學(xué)寫了大量的信，這些書信，或者描繪旅途所見所聞，或者傾訴自己的情懷，有的則是復(fù)述剛剛聽說的一個(gè)故事，內(nèi)容十分豐富。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材都沒有盲文本，要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她手上，因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候，她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課。

我讀懂了：一個(gè)人無論生活條件有多么得不好，只要你想學(xué)，一定會取得成功得！

海倫凱特讀后感【篇2】

讀《海倫·凱特》有感

經(jīng)過了艱苦努力，海倫終于從黑暗沉寂的世界里走出來了。她去了五彩繽紛的世界，她能像正常人一樣表達(dá)自己的心聲，一步步走向成功之門。究竟是什么支持著海倫走到今天的呢？

是這種不屈不撓的精神。只有不向命運(yùn)與困難屈服，才能取得成功。

說到這里，我不禁想起了曾經(jīng)住在樓上的爺爺。他也是個(gè)殘疾人，雙腳十分不方便。

我記得那是一個(gè)寒冷的冬天，雪還在地下吹。我正站在窗前欣賞美麗的雪，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影在白雪上顫抖。仔細(xì)一看，這不是樓上的老爺爺嗎？

我看到他躺在地上，拼命掙扎，好象他摔倒了。他的腳在冰冷的雪地上拼命地磨著，他用拐杖敲打著地面。我很著急。我只是想下樓去幫他。我看到他已經(jīng)搖搖晃晃地站了起來，我很高興。

可是，只見他還沒走幾步，又滑倒了。

他憑著那驚人的毅力再次掙扎著。一邊努力要站起來，一邊還在微動著雙唇，仿佛在說：“我能行。

”不一會兒，老爺爺再次終于站起來了，一瘸一拐的影子漸漸消失在窗前。我的眼睛濕潤了，被不屈服于命運(yùn)的精神所感動。

在我眼中，他是第二個(gè)海倫·凱特。

海倫凱特讀后感【篇3】

最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。

海倫凱勒在她出生19各月的時(shí)候因?yàn)樯?，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑著自我的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，最終考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。

海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的夢想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無用自我的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，可是她卻用心去體會，用心去感受……

海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就是要建立一個(gè)盲人基金會?？既〈髮W(xué)后，她就一向在為創(chuàng)立基金會奔波，在她的生命里最完美的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那完美的憧憬。在我身上，更多的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn)：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)當(dāng)向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神！

海倫凱特讀后感【篇4】

失明了，是悲；失聰了，是傷。如果兩者疊加，那個(gè)生命哪，是雪上加霜。這樣的打擊，忍受下來，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的強(qiáng)者！這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我的。

這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神、有其道理。失明了，失聰了，一般的人，將無法承受，破罐子破摔，聽天由命吧。但是海倫百折不撓，為了讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明，她發(fā)奮，她奮斗，她用常人想像不到的毅力，從一個(gè)殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命，成長為一個(gè)瀟灑風(fēng)流的'偉大英雄。她堅(jiān)強(qiáng)，她剛勁。她是一位真英雄。

有史以來，像海倫一樣的人也不少。那個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的談遷，20多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，應(yīng)對如此沉重的打擊，他不消沉，他站起來了。那個(gè)不懈發(fā)奮的李時(shí)珍，那個(gè)沒日沒夜辛勤作畫的齊白石……如此多的強(qiáng)者，成功的秘訣就是不屈不撓，堅(jiān)持到底。寫到那里，我想到了我們學(xué)習(xí)上的一些事：作業(yè)多了，會煩；題目不會做了，會急；考試考糟了，會哭……如果我們發(fā)奮培養(yǎng)自己做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)有毅力的人，那我們離成功就不遠(yuǎn)了！這就是《海倫。凱勒》這篇文章告訴我們的最有價(jià)值的一個(gè)真理。

海倫凱特讀后感【篇5】

最近我讀了一篇文章《海倫凱勒》之后，我的心久久不能平靜。文章講述的是海倫這位大姐姐的感人事跡。誰能想到這位大姐姐在一歲半時(shí)得了急性腦充血，使她由一個(gè)正常人成了一個(gè)“盲啞”人。盲，使得她與花花世界隔絕了，只能用雙手感覺世界；聾，使得她與聲音分離，面對的是死一般的沉寂；啞，不能說話，不能傾吐心中的希望和要求。這重重困難，使她成為了一個(gè)“廢人”。

我想若是我面對著這樣的可怕的身體的殘疾，我恨不得一頭撞墻死了算了，可是她卻不這么想，她認(rèn)為人活的要有意義，活的要有價(jià)值，只有為人生目標(biāo)而奮斗才是真正的人。

這時(shí)家庭老師安妮沙利文來到了海倫身邊。

在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫由一個(gè)什么都不懂的人，走進(jìn)了知識殿堂，知識開拓了她的眼界，知識豐富了她的視野。她像一棵干渴已久的小草吮吸知識的雨露。她是那樣的如饑似渴，不停地摸讀盲文，不停地書寫單詞，連手都摸出了血，這時(shí)關(guān)心她的沙利文老師心疼地把傷口包扎起來。讀到這里真令我感動：海倫是個(gè)多么勤奮的學(xué)生！沙利文又是一位多么好的老師??！

她非常想開口說話，她走進(jìn)了盲啞學(xué)校，雖然沒有常人具有的聽力、視力和開口說話的能力，但她卻有著常人沒有的并讓人難以想像的頑強(qiáng)毅力和拼勁兒，她夜以繼日地努力練習(xí)發(fā)音，反復(fù)高聲朗讀某些詞語和句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到感覺自己讀對了為止。

身體殘疾的海倫，卻有著驚人的毅力，她吃的苦是我們正常人無法想像的呀！我們身體健全，衣食無憂，可以說是衣來伸手，飯來張口，過著自由自在的生活，但是許多人卻虛度光陰把心思用在追逐打鬧上，而又有誰能像海倫凱勒這樣惜時(shí)如金地學(xué)習(xí)呢？

像她那樣勇敢地面對困難，像她那樣熱愛生活，像她那樣不達(dá)目的決不罷休的精神，怎么能不令我令世人學(xué)習(xí)呢？

海倫凱特讀后感【篇6】

殘疾人，多么熟悉的名字呀！堅(jiān)信我們身邊也有很多這樣的人。其實(shí)身體殘疾一點(diǎn)也不可怕，正因上天為他關(guān)上了一扇窗，那么，就會為他另外其他的門。

很多殘疾人，并沒有因此放下一切，他們雖然變成了一位殘疾人，但是，他們?nèi)匀灰〉贸晒?，讓自己重新變成一位完整的人。美國殘障教育家海倫·凱勒。1880年6月27日，海倫·凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城市——塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候失去了視覺和聽覺潛質(zhì)。但她在一個(gè)黑暗的世界里茁壯地成長著。她在她的導(dǎo)師安妮·莎莉文的發(fā)奮指導(dǎo)下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服了自己因身體殘疾而造成的心理里的陰影。她熱愛生活并且從中的道理許多的知識，學(xué)會了“讀書”和“說話”，并且開始和其他人溝通。之后，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，掌握五國語言，分別是英、法、德、拉丁、希臘五種文字和語言，成為了一位知識淵博教育學(xué)家。她走遍了世界各地，為育學(xué)校投入了很多資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各地的人的贊揚(yáng)并且得到了許多的嘉獎(jiǎng)。海倫是一個(gè)不幸的人，但是她又是一個(gè)幸運(yùn)的人。正因她“身殘志不殘”憑著頑強(qiáng)不屈的意志和毅力，占勝了自我，也征服了全世界。

做為一個(gè)身體健康的人，我們也就應(yīng)多為殘疾人做貢獻(xiàn)，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽光”下，我們堅(jiān)信世界上只要有真愛，世界會變得更完美。

我們一齊來關(guān)心殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出一絲絲的真愛吧！

海倫凱勒讀后感

在閱讀完作者的文稿之后，我們的知識儲備也得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。為了防止信息遺忘，我們寫下了自己的閱讀心得。 幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)為，對于“海倫凱勒讀后感”這個(gè)主題的深入探討是非常必要的，我們在這里為您呈現(xiàn)一些值得參考的解決策略！

海倫凱勒讀后感 篇1

一撇一捺，極簡單的兩筆，便構(gòu)成了再普通不過的“人”字。其實(shí)，大多數(shù)人也就是如此普通，普通的不為人所知。而那些成功之士之所以取得驕人的成績，都是用自己的心血和汗水換來的。

凡是讀過《海倫凱勒》的，沒有一個(gè)不為她感動。她在出生十九個(gè)月后，得了一場大病，使得眼睛瞎了，耳朵聾了。一位老師沒有放棄希望，承擔(dān)起教海倫和凱勒的重任。

老師帶到她到湖邊，把她的手放進(jìn)水里，在她水心上拼出“水”這個(gè)單詞。又瞎又聾的海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學(xué)會了許多單詞。

然后，為了學(xué)會說話，海倫摸著老師的嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會了說話。憑著這種毅力，海倫學(xué)會了幾種語言，成為一位著名的女作家。讀完了這本書，我感慨萬千。

海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地面對困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個(gè)沒有缺陷的人，沒有理由做不到??！有些學(xué)生自卑，說自己很笨。人人平等。沒有天才或白癡。

天才和笨蛋是取決于這個(gè)人有沒有決心學(xué)習(xí)，有沒有毅力堅(jiān)持下去，這才是最重要的。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每個(gè)人都在描繪自己的生活圖景。只有通過奮斗和自強(qiáng)不息，我們的生活才會充滿亮麗的色彩，我們的生活圖景才會熠熠生輝。

海倫凱勒讀后感 篇2

一位著名的女作家又瞎又聾。她是誰？海倫凱勒，一個(gè)依靠自己的毅力一步步成功的人。

從她的身上我看到頑強(qiáng)的毅力，足夠使每個(gè)人震憾！*主要內(nèi)容有：美國著名作家海倫？

凱勒小時(shí)候生了一場大病。病后，她雙目失明，耳朵也聾了。然而，她并沒有讓自己墮落，而是努力學(xué)習(xí)，克服一切困難。最后，她成為美國著名女作家的教育家。

當(dāng)我讀到“海倫不怕命運(yùn)的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)語言和知識，后來她通曉五國語言文字，寫出了十四部著作，成為美國著名的盲聾女作家和教育家，美國的歷屆**，從克利夫蘭到肯尼迪都接見過她。

”時(shí)，感到無比驚訝，通曉五國語言！即使是健康的人也很難做到，但她是一個(gè)盲人和聾人，成就驚人！她正如培根所說的那樣“身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵(lì)。

”這讓我想到了張海迪。張海迪5歲時(shí)身患重病，下半身完全癱瘓。不過，經(jīng)過不懈努力，張海迪精通四種語言，還能用針灸。難道她不跟海倫?

凱勒一樣嗎？

雖然她們有身體缺陷，但她們的心是完美的！她們付出了普通人雙倍的努力，越過了人生的大山。她們就似那一朵朵縷縷幽芳的梅花一樣，無論在怎樣的境遇里，從不低頭折節(jié)。

所以我們在人生中遇到困難也要勇往直前！在身邊，像張海迪的人有很多。在上學(xué)的路上，我看見一個(gè)人沒有手，正在用腳寫字。

面對上帝的不公平，他拒絕屈服，也不像乞討。這是一種值得尊敬的精神。殘疾人可以做到。為什么我們不能？

他不也是和海倫?凱勒一樣？在他或她們心里有一種意念：

只有與命運(yùn)搏斗，我們才有生命的機(jī)會！這就是他或她們的頑強(qiáng)和我們所學(xué)到的。狄更斯說得好：

毅力可以征服世界上的每一個(gè)高峰！張海迪和海倫凱勒正在核實(shí)這句話。

海倫凱勒讀后感 篇3

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇*，深深的打動了我，使我受益匪淺。

海倫是盲人、聾啞人，但她怎么學(xué)會說話、讀書和數(shù)數(shù)呢？讀了下面的內(nèi)容，我深深地被震驚了——

她努力的練習(xí)、練習(xí)、再練***，而我們是怎么也體會不到她的不容易，她憑著觸覺去判斷沙利文老師嘴唇、喉嚨在發(fā)聲時(shí)的變化，我們老師也讓我們回家體驗(yàn)過，但，我們單單憑這兩點(diǎn)是不可能知道家人在說什么，只有小心地把耳塞悄悄地拿下一點(diǎn)，隱隱約約的聽到一點(diǎn)聲音，當(dāng)然，這是犯規(guī)的！海倫以她不屈不撓的精神和聰明的頭腦，完成了這項(xiàng)幾乎不可能完成的任務(wù)！而學(xué)會讀、寫、數(shù)，那是多么的困難，它的困難可想而知。

想想看。我們有海倫不屈不撓的斗志嗎？

我們擁有健康的身體，卻不知去珍惜眼前的幸福時(shí)光，反而去抱怨老天對我們的不公；我們有明亮的眼睛，卻不知去細(xì)心觀察周圍的一切，反而學(xué)會忽略；我們有聰慧的耳朵，卻不知去聆聽周圍美妙的聲音，反而去跳過……

我們擁有的是那么多，卻不知去珍惜！

我們的生活還有很長的路要走，但不能浪費(fèi)；我們可以看到很多，但不能忽視；我們可以聽到很多，但不能跳過。不然，一切就真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西經(jīng)常容易被忽略，如果我們都能像海倫海倫。

像凱勒一樣，生活中有很多美好的事情！

海倫凱勒讀后感 篇4

讀《海倫.凱勒》有感

海倫凱勒讀后感 篇5

文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明、雙耳失聰，接著又喪失了語言表達(dá)能力。于是他開始自暴自棄，并且喜歡大喊大叫，人變得十分暴燥，后來他的父母親來了安妮沙利文老師，在老師的全力幫助下，她學(xué)會了知識，她十歲的時(shí)候，父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師，并靠老師舌頭與嘴唇的顫動情況來學(xué)說話，于是她學(xué)會了說話和讀書，并依靠自己頑強(qiáng)拼搏的精神考上大學(xué)，并把自己的一生投入到殘疾人身上的故事。

碰巧我在寒假的時(shí)候度過海倫寫的自傳《假如給我三天光明》，我們學(xué)的文章其實(shí)是上半章的縮影，下半章的上半部分寫的是安妮沙利文小時(shí)候的故事，她與海倫有相同之處，但也有不相同的地方，相同的是他們眼睛都看不見，在看不見的時(shí)候比較容易生氣（安妮是半盲，只能看見黑影）不相同的是海倫出生在一個(gè)富有的家庭，也沒有兄弟姐妹，安妮出生在一個(gè)貧窮的家庭，有一個(gè)患病的弟弟。這個(gè)故事讓我懂得了抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值，人生是有限的，但價(jià)值是無限的，只要你肯做，就能體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

海倫凱勒讀后感 篇6

海倫·凱勒，在她1歲7個(gè)月時(shí)，突如其來的猩紅熱產(chǎn)生的高燒使海倫失去了寶貴的聽力。視力，成為了一個(gè)集盲、啞、聾于一身的殘疾人。在她6歲時(shí)，她的父母為她請來了盲校畢業(yè)的莎莉文小姐，是她給予了海倫母親般的愛。她打開了海倫的心靈窗口，更讓她學(xué)會用堅(jiān)強(qiáng)來改變自己的人生。海倫以優(yōu)秀的成績完成哈佛大學(xué)的'學(xué)業(yè)，并成為出色的演說家，出版了許多著作。

讀完《海倫·凱勒》這本書后，我感慨萬千！對于我們這些習(xí)慣用眼睛看事物，用耳朵聽聲音，用語言交流的人們來說，并不覺得我們所擁有的這些有多么可貴。設(shè)想，如果我們的眼睛失明，耳朵失聰，又不能說話，那么這樣的人生該是多么凄涼和灰暗??！

面對這樣的不幸，我們是應(yīng)該怨天尤人，放棄生命，還是應(yīng)該像海倫那樣不屈不撓，笑對人生呢？第一種的人生態(tài)度是消極而悲觀的，一旦遇到困境，就會失去生活的勇氣，甚至放棄生命。然而海倫卻接受了生命的挑戰(zhàn)，承受了身體障礙給她帶來的巨大痛苦，用樂觀的態(tài)度去面對人生，暫放了她人生的精彩。

我從海倫身上深刻的認(rèn)識到，一個(gè)人的生命有沒有價(jià)值，一個(gè)人能不能成功，不取決于身體的健康與否，生活條件的好壞，而取決于一個(gè)人堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的奮斗精神。和海倫比起來，我們這些健康人在生活上，或?qū)W習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就裹足不前，是多么得令人羞愧。一個(gè)人只要胸懷理想，就不會被困難打倒，去創(chuàng)造自己的人生，改寫自己的命運(yùn)，海倫是多么好的榜樣！

作為新時(shí)代的年輕人，我應(yīng)該珍惜自己健全的身體，學(xué)習(xí)海倫自強(qiáng)不息的精神，創(chuàng)造美好的未來。

海倫凱勒讀后感 篇7

那是一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在窗前覺得無聊，就拿了一本書，這時(shí)候我看到一篇故事，一下子就被吸引住了，不由自主地讀了下去，讀完以后，我被感動了。這篇感人肺腑的故事，讓我受到了啟發(fā)。

這篇故事講述了海倫凱勒一歲半就失去了聽覺，從此，海倫凱勒就與世界隔絕了，她每天生活在黑暗中，此時(shí)的海倫凱勒真讓人心疼，年幼的海倫凱勒多么不幸呀!讀到此處，我覺得海倫凱勒以后一定不會說話了。

這時(shí)，沙利文德老師來到了海倫凱勒身邊，沙利文老師開始教誨海倫凱勒摸讀盲文。海倫凱勒她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吸收著知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手都摸出了血。我被海倫凱勒這種不屈不饒的精神感動了。

海倫凱勒，這個(gè)被命運(yùn)拋棄的女孩克服了常人難以想象的困難，以鋼鐵般的意志拼命地學(xué)習(xí)，有志者，事竟成。海倫凱勒的心血沒有白費(fèi)，海倫凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。

她一生寫了十四部著作，被美國《時(shí)代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像。這樣一個(gè)盲聾啞的人，竟然取得這份成就，真讓我驚訝。"

海倫凱勒讀后感 篇8

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。海倫·凱勒的精神鼓舞了全世界許多人。再次，我抱著這本書，從中汲取更多的精神力量，讓自己得到新的洗禮，為人生的輝煌理想而奮斗。

這本書敘述了美國盲人女作家、教育家海倫·凱勒的生平。海倫·凱勒年幼喪失了視覺和聽覺。這對于一般人說來是不可想象、不可忍受的痛苦。

海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下。她戰(zhàn)勝了殘疾，學(xué)會了講話，用手指“聽話”與人交流，并掌握了多種語言。

并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于世界一流大學(xué)哈佛。此后，她畢生致力于為世界殘疾人謀利益的事業(yè)，受到人們的高度贊揚(yáng)。

一個(gè)盲聾啞人能取得如此巨大的成就，是何等的令人驚訝。如果海倫凱勒屈服于她的不幸，她將成為一個(gè)平庸的人。相反，命運(yùn)的不公激發(fā)了海倫·凱勒的斗志。她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神完成了自己的人生，給殘疾人帶來了更多的精神和物質(zhì)鼓勵(lì)。

海倫凱勒一個(gè)響亮的名字，深深地印在世界的心上。

海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給予我們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分慚愧。再次讀完這本書，我們心自問：海倫·凱勒不屈不撓的一生給了殘疾人生存的勇氣和力量，但對我們健康的人沒有啟迪嗎？

我深感時(shí)光的寶貴，對于過去虛度光陰的行為的悔恨。

一個(gè)人能否成功，不取決于客觀條件的好壞，而取決于他是否具有拼搏進(jìn)取的精神。想想自己平時(shí)遇到點(diǎn)困難，不斷嘆息；遇到挫折，怨天尤人，真是可笑。這時(shí)，我不得不想起《最大的麥穗》一文中的哲理名言：

追求應(yīng)該是最大的。在你面前拿個(gè)釘子更現(xiàn)實(shí)。

為了追求偉大的理想，必須抓住機(jī)遇，付出自己的汗水和辛勤勞動，澆灌成功的花朵。

是的，不要抱怨命運(yùn)的不公，因?yàn)槟銢]有努力，也沒有收獲。

如何對待生活，不要問，海倫凱勒已經(jīng)對她的生活作出了回答，她的生活就是我們應(yīng)該走的路！

海倫凱勒觀后感

在觀賞作品時(shí)體會到生活中難以體會到的心得感悟。觀看過后我們應(yīng)該將內(nèi)心的想法整理好寫成一篇觀后感，引起讀者的共鳴通常是基于自身印象的觀后感所固有的魅力，相信您也在搜索作品名的觀后感？經(jīng)過仔細(xì)篩選“海倫凱勒觀后感”相關(guān)的信息已被幼兒教師教育網(wǎng)的編輯梳理歸類，我們希望這些信息能夠?yàn)槟峁┮恍┬碌乃悸泛头较颍?/p>

海倫凱勒觀后感 篇1

我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲間，用嘴巴與人交談―這一切好像都是那么順理成章，理所當(dāng)然。

但是如果遇到這樣的不幸―一個(gè)人的眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾和盲”的缺陷妨礙了語言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成了“啞”。那么這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊！但是的確有人遇到了這樣的不幸，她就是海倫？凱勒。

海倫？凱勒是一個(gè)又聾，又啞，又盲的重度殘疾兒。但是她的父母并來?xiàng)壦活櫍撬奶幈疾樗伊艘粋€(gè)好老師―安妮？芬利文小姐。這位老師不僅開啟了她心靈的窗戶，還改變了一生。幫助她在20世紀(jì)初期，順利地從美國哈佛大學(xué)分校畢業(yè)，成為美國當(dāng)代女作家。

海倫是一個(gè)傳奇的人物，她無法像正常人一樣去看，去聽，但是她和正常人不一樣的是，她擁有了世界上最寶貴的東西“毅力”。在她的心里，在她的手里，永遠(yuǎn)藏著毅力，握著信念。

讀了《海倫？凱勒》這本書，我被海倫那驚人的毅力深深震撼了。我暗暗下定決心，重新開始。像海倫那樣與命運(yùn)做斗爭。我要珍惜自身的健康條件，并充分利用它，使自己成為一個(gè)對社會有用的人。

海倫的頑強(qiáng)毅力一直激勵(lì)著我，讓我不怕困難，反抗命運(yùn)，為社會做貢獻(xiàn)。

海倫凱勒觀后感 篇2

《海倫-凱勒自傳》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育！

在這本書中清楚地記敘了美國盲聾女作家、女教育家海倫-凱勒的一生。海倫-凱勒在一歲半時(shí)就因病而喪失了她的視覺和聽力，這在常人看來就是一種不可想象、無法忍受的痛苦。然而海倫并沒有因此而向命運(yùn)屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話和用手指“聽話”，并且掌握了五種文字！

在她聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)令人尊敬的學(xué)者。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在我讀完這本書后，我常常反問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道就對于我們這些健全人沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提到過這樣一個(gè)問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這個(gè)問題使我感到我們這些健全人，不能再遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活！

一個(gè)人，能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。在平時(shí)，總有人以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成就的理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會擁有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀，創(chuàng)造優(yōu)良的條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？

這些日子，我常常沉思一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對待人生？人生的價(jià)值何在？我覺得海倫那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們大家應(yīng)該走的路！

海倫凱勒觀后感 篇3

這本書主要講了海倫曲折的童年，她不幸的遭遇以及在家教莎莉文老師的幫助下，海倫克服種種困難，樂觀生活的故事。海倫的遭遇令我同情，又令我感動。如果遭遇不幸，我們是否也能像海倫這樣呢？

這使我想到了大科學(xué)家霍金，他自幼喜歡科學(xué)，但命運(yùn)的捉弄使他患上重病，直至完全癱瘓。但是他憑借頑強(qiáng)的毅力，利用大腦翻譯器告訴助手指令，并發(fā)現(xiàn)了黑洞的原理，震驚了全世界。還有作家張海迪，雖然高位截癱，但始終保持樂觀向上的生活態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫作，投身公益事業(yè)，成為著名的社會活動家和

作家。這些身殘志不殘的人

們，很值得我們學(xué)習(xí)。

讀了《海倫·凱勒》一書，令我受益匪淺。我從此更懂得珍惜生命，珍惜時(shí)光，約束自己，加倍努力學(xué)習(xí)，長大后做出一番大事業(yè)來，回饋父母，回饋社會！

海倫凱勒觀后感 篇4

讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會思考，讀書是我們的人生更加豐富而又充實(shí)。

《海倫·凱勒傳》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視聽能力，這對一般人來說是不可想象的、無法忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育和幫助下，她學(xué)會了講話并掌握了五種語言。24歲時(shí)，他以優(yōu)等的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到世界殘疾人服務(wù)的事業(yè)中。

一個(gè)盲聾人能取得如此成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)一事無成的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她依靠頑強(qiáng)的精神，為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識淵博，令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，令那些虛度光陰的人，萬分慚愧。我讀這本書時(shí)，常常問自己：海倫不屈不撓的一生給了殘疾人生活的勇氣和力量，難道對我們這些健康人就沒有啟示嗎？我記得凱倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如只有三體天光明，那么，你會怎樣面對呢？這使我深深的感悟到：我們這些健康人更應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光和幸福的生活。

當(dāng)我再次讀《海倫·凱勒傳》后，心情久久不能平靜：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以這樣那樣的借口作為沒有取得成功的理由，但是和海倫相比，這些借口是多么微不足道呀！

一個(gè)人應(yīng)該如何對待人生？人生的價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒那那光輝的一生為我們做出了最好的回答。(七一班韓璐輔導(dǎo)教師姬厚揚(yáng))

海倫凱勒觀后感 篇5

今日，我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書。

這本書主要寫海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽覺和視覺，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在教師的教育與幫忙下她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，以往受到許多人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人能夠取得這么大的成就，是多么令人驚訝?。『愲m然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。

有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么能夠稱為不幸的呢？其實(shí)，只要你認(rèn)真努力，肯定會有回報(bào)的！有時(shí)，幸運(yùn)可能會成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。

在不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國家的頂梁柱！

海倫凱勒觀后感 篇6

既盲又聾的殘疾人，從此，她陷入了—片黑暗。

我感到很疑惑，海倫在這種環(huán)境里是如何克服身體和心理上的障礙的呢？接著，我又迅速往下看第二部分。當(dāng)讀到“她不分晝夜，像—塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血”時(shí)，我被深深震憾了。她是個(gè)殘疾人，居然能如此刻苦學(xué)習(xí)，而我呢，有那么好的學(xué)習(xí)條件，身體素質(zhì)又良好，卻不及她努力，我真感到無地自容。從“拼命”這個(gè)詞中，我感受到了海倫付出的不懈努力，她是那樣的渴求知識。

“知識打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心”通過這句話，我又一次感受到了知識在海倫心中的重要性，是知識照亮了海倫的心靈，豐富了海倫的生活，使黑暗的生活有了蓬勃的生機(jī)，多了一些精彩。但是，最為關(guān)鍵的，還是不屈不撓的精神和那頑強(qiáng)的毅力。海倫正是因?yàn)橛兄@種常人無法擁有的精神才能才從人下人成為一個(gè)人上人。很快，一篇課文讀完了。人生是一條彎彎曲曲的河流，有急流，有險(xiǎn)灘，總不可能都是一帆風(fēng)順的。而面對挫折和失敗，海倫是在逆境中做出了出色的成績，這主要靠她的毅力，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間抉擇的一瞬間，而海倫選擇了堅(jiān)持她是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。

雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”，世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。那些一帆風(fēng)順的人，是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的成功。命運(yùn)往往總在最艱苦的逆境之后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。不到最后，任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒有秘訣，如果有的話，就只有兩個(gè)，第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，永不放棄；第二個(gè)就是當(dāng)你想要放棄時(shí)候，想起第一個(gè)秘訣，照著去做。堅(jiān)持到底，永不放棄！海倫就是靠著這兩個(gè)秘訣，從一個(gè)殘疾人變成成功者！當(dāng)我們也面對失敗時(shí)，請記住一個(gè)信念：失敗只不過是一次暫時(shí)的沒有成功，只要不服輸，失敗不會是永遠(yuǎn)的定局，只要穿過這只紙老虎，成功就出現(xiàn)在自己的面前。

海倫。凱勒憑借著自己那頑強(qiáng)的毅力，鑄就了她堅(jiān)忍不拔的性格。在每一個(gè)人的人生詞典上難免會常常出現(xiàn)“失敗”一詞，但是翻過了這一頁便是成功。

海倫凱勒觀后感 篇7

在一個(gè)天氣晴朗的星期天里，我坐房間里，看著一本令人們感動的書《海倫·凱勒》。

這一本書主要介紹了小海倫因大病一場后使她雙目失明，雙耳失聰。面對這樣的她，小海倫非常難過，可就在這危急關(guān)頭，出現(xiàn)了一個(gè)人物來幫助小海倫。

原來是她的家庭老師安妮。沙利文來教她摸盲文，在沙利文的幫助下，小海倫心中充滿了喜悅。我記得有一次她們經(jīng)過水井房時(shí)，沙利文老師又教了海倫一個(gè)“水”字，海倫頓時(shí)就開心起來，海倫經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)，又學(xué)會了拼寫“泥土”、“種子”等等的許多單詞。海倫努力地去摸讀盲文，把手指頭都摸出血了，老師又用布把她的手指一一包扎了，再繼續(xù)摸讀盲文。

海倫到10歲了，就更想說話了，她的父母將海倫送去盲啞學(xué)校，學(xué)校里的老師就開始教她說話，在學(xué)的過程中令我印象最深的是老師發(fā)音時(shí)要海倫把手放在臉上，用感覺來判斷舌頭和嘴唇的顫動情況。這是多么艱難的學(xué)習(xí)呀！我還記得她說的這一句話：“為使我的伙伴———即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些單詞和句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己讀對為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)?！边@句話令我的印象特別深。

到了最后，海倫經(jīng)過自己的努力終于成功，會說話了。讀完了這一本書，我想了想自己，做事都是不認(rèn)真的，我記得一件事讓我很深刻。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我爸爸買了一個(gè)籃球回來，我問爸爸：“你買個(gè)籃球回來干什么呀？爸爸，我又不會打?！卑职志驼f了：“就是因?yàn)槟悴粫圆乓棠惆??！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。

到了傍晚，天氣雖然沒那么熱，但地面還是很燙的，我和爸爸來到了大操場，拿著籃球拍來拍去的。爸爸對我說：“來，別再玩其他的了，快點(diǎn)來學(xué)吧。”于是我把籃球給了爸爸，爸爸叫我先看他做一次，然后再讓我投一次，我一開始就去投球，但是沒進(jìn)去，連續(xù)投了幾次還是不進(jìn)，爸爸又對我說：“認(rèn)真點(diǎn)，看我投的姿勢。”我看了之后再投，還是不進(jìn)，接著我繼續(xù)投，腳步就越來越接近籃球架，終于進(jìn)了一球，爸爸看了卻生氣了，原來是我走得太近來投?！斑@么近誰都可以進(jìn)啦！站這里投，投一個(gè)兩分的球?！卑职謬?yán)厲地對我說，從這時(shí)起，我才認(rèn)真起來，我投了又投，投了又投，還是沒進(jìn)，我當(dāng)時(shí)真的很想放棄，誰知爸爸又說：“加油，加油，努力加油！你行的?！彼脟?yán)厲又帶著希望的眼神沖著我喊，這時(shí)候，我的腦海里就出現(xiàn)了小海倫的畫面，這更加加強(qiáng)了我的信心。就這樣，我連續(xù)地努力地投進(jìn)了，最后成功了。地面現(xiàn)在沒那么燙，天氣也涼快起來了，我的心情也開心得情不自禁的跳起來了。

讀完這本書后，我明白了一個(gè)道理：任何的成功都是經(jīng)過百分之九十九的努力和百分之一的汗水形成的。

海倫凱勒觀后感 篇8

今年暑假，我讀了海倫凱勒在黑暗中的追求這篇文章讓我很感動。海倫雖然是一個(gè)又盲又瞎的殘疾人，但是能取得這么大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生蟲。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識廣博，令人尊敬的人。我看完書后，深刻地認(rèn)識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于沒有奮斗的精神，平時(shí)，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫凱勒相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的.力量了。

海倫凱勒，你雖然是一個(gè)殘疾人，但你勇敢堅(jiān)強(qiáng)，克服了生理上的障礙，登上了文學(xué)創(chuàng)作業(yè)的巔峰，我要以你為榜樣，做一個(gè)對社會有用的人。

海倫凱勒觀后感 篇9

每當(dāng)我翻開書本，閱讀時(shí)，總會覺得自己好像駕著云朵，飄到了仙境；每當(dāng)我翻開書本，閱讀時(shí)，總會覺得自己好像有了一對雄鷹般的翅膀，在空中自由自在的翱翔；每當(dāng)我翻開書本，閱讀時(shí)，總會覺得自己乘著風(fēng)箏，飛到了無邊無際的草原

就在前不久，我讀了海倫凱勒這篇文章，感觸很深。文章主要講了：海倫在一歲半時(shí)生了一場大病，導(dǎo)致她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了。但海倫并沒有被天災(zāi)打垮，而是靠著自己不屈不撓，勤奮刻苦的奮斗精神，把自己失去信心的道路完美地走了下去，使自己的人生更精彩，更充實(shí)。

書上曾有這么一段:她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。海倫的實(shí)際給了我這樣的啟示：不管遇到怎樣的困難，我們都不能退縮，應(yīng)該去勇敢面對，要像海倫一樣不屈不撓。其實(shí)，我們身邊也有這樣的人。就說桑蘭吧，在比賽中發(fā)生了意外，使自己刷牙和洗臉等一些簡單的動作做起來都十分困難，但在自己的努力下，她終于像平常人一樣了。海倫和桑蘭的精神令人敬佩。

這兩個(gè)人物的事例，使我想起了中國人無法忘記的汶川地震。一年多了，我想他們應(yīng)該重建好了家園，住進(jìn)了新房。我想，也許有的同胞在地震中受了傷或失去了家人，但我卻想對他們說：“忘記悲慘的過去，迎接美好的未來，向海倫和桑蘭學(xué)習(xí)，加油！”

每當(dāng)我翻開書本，閱讀時(shí)，總會覺得自己好像駕著云朵，飄到了仙境；每當(dāng)我翻開書本，閱讀時(shí)，總會覺得自己好像有了一對雄鷹般的翅膀，在空中自由自在的翱翔；每當(dāng)我翻開書本，閱讀時(shí)，總會覺得自己乘著風(fēng)箏，飛到了無邊無際的草原

海倫凱勒觀后感 篇10

海倫·凱勒是一個(gè)不幸的人：在她僅有19個(gè)月大的時(shí)候，就失去了視覺和聽覺，陷入了永久的黑暗與沉寂之中。他又是一個(gè)幸運(yùn)的人：他創(chuàng)造了罕見的奇跡，被稱為和拿破倫同樣偉大的人。

是什么使她從不幸的呢？是她對生活執(zhí)著的愛、強(qiáng)烈的求知欲和驚人的堅(jiān)毅力。海倫·凱勒在聽不見看不見的情況下，以她獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈。他的成功中，包含著比正常人多幾十倍，甚至上百倍的汗水。失去或者說不具備的東西太多了，因此她更加珍惜她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對生活冷淡的正常人多得的多。

有這樣對待生活的態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？確實(shí)＿＿＿不幸與幸運(yùn)，絕不是命中注定，不可改變的。有時(shí)候，不幸可能變?yōu)樾疫\(yùn)，幸運(yùn)也可能變?yōu)椴恍?，關(guān)鍵在于對待生活的態(tài)度。生活像一塊冰，你對她冷冰冰的，她回抱你的必然也是冷冰冰的。但如果你用火一般的熱情去對待他，他就會化作溫柔的春水來報(bào)答你。

如果說海倫·凱勒是不幸的，那么，另一種人應(yīng)該是幸運(yùn)的把。美國大財(cái)閥洛克菲勒家族的子孫們，擁有幾十億美元的家產(chǎn)，生活是優(yōu)裕的，身體是健全的，然而他們又為人類、為社會做了什么呢？它們甚至用絨布做餡給客人吃。這，就是幸運(yùn)兒的不幸。

幸運(yùn)不在于家中財(cái)富的眾多、身體的健全，同樣，不幸的也并不都是貧窮或有殘疾的人。居里夫人家境貧寒，她并沒有像路瓦栽夫人那樣終日慨嘆自己的不幸，她以自己的奮斗，推動了科學(xué)的發(fā)展，成為人們仰慕的人；華羅庚也沒有因?yàn)樽约旱孽四_而感到不幸，他在奮斗中得到了幸福。

幸運(yùn)固然好，不幸也未必就一定是壞事，海倫·凱勒、居里夫人、華羅庚，都各有自己的不幸，然而不幸并沒有使他們意志消沉，反而變成了促使他們前進(jìn)的動力，這就是艱難的困苦，玉汝于成。

不要為你某方面的不幸而嘆息，振奮起來，去熱愛生活，去奮斗，生活會給你幸福的。

海倫凱勒觀后感 篇11

最近看了一本叫《海倫凱勒傳》的書。

海倫凱勒在19個(gè)月前出生時(shí)，因?yàn)榧膊∈チ藢氋F的聽力和視力，所以她成了一個(gè)又聾又啞又瞎的嚴(yán)重殘疾的孩子。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)生活，但她用自己的意志一次次挑戰(zhàn)疾病，克服常人難以想象的困難，堅(jiān)持不懈，最終上了大學(xué)，成為一名優(yōu)秀的作家和教育家。

海倫是一個(gè)非凡的女孩，她有勇氣戰(zhàn)斗到底；有著驚人的意志；以及盲人一生的福利理想和奉獻(xiàn)精神。雖然他這輩子受了這么大的打擊，但她有挑戰(zhàn)命運(yùn)之神的決心！失去視力的海倫，感受不到五顏六色的雨和彩虹，欣賞不到明月。她不是用自己的眼睛去欣賞大自然的美，而是用心去感受.

海倫小時(shí)候有一個(gè)很大的愿望，就是為盲人建立一個(gè)基金會。她進(jìn)入大學(xué)后一直在跑基金會，人生最美好的事就是幫助別人。與海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她戰(zhàn)斗到底的精神，沒有她美好的憧憬。在我身上，獨(dú)生子女的缺點(diǎn)更多：怕苦，怕累，總想逃避困難?？戳恕逗悇P勒傳》，完全進(jìn)入了她的世界，給了我很大的震撼。我，不，不僅僅是我，所有人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神！

海倫凱勒觀后感 篇12

今天，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文。

海倫·凱勒，一歲半，得了重病。從那以后，她一直又聾又瞎。然而，正是這個(gè)盲聾女孩以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院畢業(yè)，成為一名學(xué)者！誰會想到海倫·凱勒是如何努力學(xué)習(xí)，努力練習(xí)說英語的呢！是啊，我們只看到了她成功的一面，卻沒有看到她是怎樣學(xué)習(xí)的。

很難進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院！連正常人都很難考上的大學(xué)，更何況是一個(gè)又聾又啞的殘疾人！可是，海倫·凱勒卻做到了！

她以頑強(qiáng)拼搏的精神考上了哈佛大學(xué)！

盲人認(rèn)為光是最好的，聾子認(rèn)為聲音是最好的當(dāng)我失去了什么，我認(rèn)為它是最好的，我后悔為什么我沒有珍惜它。事實(shí)上，每樣?xùn)|西都是珍貴的，但只有當(dāng)你失去它的時(shí)候，你才會意識到它的價(jià)值。健康的人感覺不到失去光明的痛苦，失去聲音的痛苦因?yàn)樗麄儧]有失去。

海倫·凱勒用自己的經(jīng)歷告訴我們珍惜我們擁有的一切，熱愛美好的生活，用“心”去體味生活。

海倫·凱勒一個(gè)在無邊無際的黑暗和死一般的沉寂中度過八十七年的孤獨(dú)歲月，卻擁有不屈不撓的奮斗精神，懂得珍惜自己的一切，值得我們學(xué)習(xí)。