寫奢望的作文

寫奢望的作文。

論文可以展示我們的思考和個(gè)人表達(dá)能力，寫好一篇流暢的論文需要通過(guò)平日里的逐步努力來(lái)積累。那么如何才能寫好一篇論文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯非常樂(lè)意為大家推薦一篇關(guān)于“寫奢望的作文”的文章，如果你認(rèn)為這個(gè)信息對(duì)你有用，請(qǐng)與你的親朋好友分享！

寫奢望的作文 篇1

我感冒了！

早上懶洋洋地趴在課桌上，望著有點(diǎn)藍(lán)的天。她？現(xiàn)在在干什么？我感冒了她知道嗎？一定還在那家工廠里干著活，她不管我了嗎？時(shí)間凝固住了，暮地融化。不是的，一定是她很忙，沒(méi)時(shí)間管我，對(duì)，一定是這樣。找不到更好的理由，我哭了，媽媽，我想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音！

上午第二節(jié)課，肚子該死地痛了起來(lái)，很痛，很痛我想，這個(gè)時(shí)候有她在就好了，真的，可能連我的肚子都不痛了。

到了上午第四節(jié)了，一下課，忍無(wú)可忍的我終于哭了，很痛，肚子很痛，艱難地爬到宿舍，捂著肚子，強(qiáng)忍著淚水向別人借了手機(jī)，顫抖地，認(rèn)真的打起了那兩個(gè)星期沒(méi)打過(guò)的號(hào)碼，很熟悉的感覺(jué)，我倚在床頭，靜靜的等待，那嘟嘟嘟嘟的聲音，似與我的心跳同時(shí)起伏，來(lái)了，我期待已久

當(dāng)電話的那頭，還沒(méi)來(lái)得急開(kāi)口，只聽(tīng)見(jiàn)這頭的一個(gè)瘋女人那因感冒而嘶啞，因激動(dòng)而顫抖的聲音，媽媽，我肚子，唔好痛，快死了！嗚嗚我要回家回唔家啊，你快來(lái)接我??！媽媽，我想你了。電話的那頭很配合的傳來(lái)了一個(gè)焦急的女聲，真兒，很嚴(yán)重嗎？去看校醫(yī)啊！媽媽媽，馬上就來(lái)，嘟嘟聽(tīng)著那已經(jīng)掛斷的手機(jī)，我那一早上都沒(méi)笑過(guò)的嘴角終于勉強(qiáng)上揚(yáng)了，捂著肚子簡(jiǎn)單地收拾了一下行李，我高興并痛著走到教室等我思念已久的那個(gè)人，心中一片歡樂(lè)。

終于見(jiàn)到了，我朝思暮想的人，就出現(xiàn)在了我面前，真的，突然覺(jué)得，今天的感冒和肚子痛的代價(jià)很值。

我不敢想象，我真的和媽媽回到了我夢(mèng)里想的，夜里盼的家了，我高興得歡呼。媽媽看見(jiàn)我那活蹦亂跳的樣子，臉色頓時(shí)陰沉了下來(lái)，你騙我？我懵了，過(guò)了一會(huì)了，反應(yīng)過(guò)來(lái)得我急忙解釋，媽媽，沒(méi)有，我可是媽媽根本不聽(tīng)我的解釋，氣呼呼地走了，只留下我在房間里，委屈地哭泣。

無(wú)助地坐在電腦前，一遍一遍地問(wèn)自己，我錯(cuò)了嗎？我錯(cuò)了嗎？也許錯(cuò)了，可能錯(cuò)了，可能我是想逃避讀書(shū)才這樣做的吧，但是，我不是故意的，真的，我真的感冒了，只是不太明顯，我也肚子痛過(guò)，只是不想一個(gè)人承受痛苦而已。

打字，我想訴苦，所以我寫了這篇文章，可能不是很好，但是，打到最后，我哭了，心情也好了很多，那就夠了。

今天，我感冒了，傳染給了心靈。

惠南中學(xué)高一：江真真

寫奢望的作文 篇2

曾經(jīng)看過(guò)一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái)，用稚嫩的聲音對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，洗腳!”望著畫面中那位母親愜意的笑容，我不由的眼窩濕潤(rùn)了。是啊，孝敬父母，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

步入中學(xué)后，一種沉悶與莫名的煩惱取代了兒時(shí)的快樂(lè)天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神，可現(xiàn)在，我竟然學(xué)會(huì)了和他們頂嘴吵架。那天，因?yàn)榘职殖吹牟瞬缓衔业奈缚冢愦蟪炒篝[，硬把心情不錯(cuò)的媽媽惹惱了。媽媽陰著臉，斥責(zé)道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說(shuō)我不給你好臉色，你給過(guò)我好臉色嗎?”媽媽沉積了很久的怒氣爆發(fā)了。我碗一摔，沖到房間里，將門使勁一關(guān)，呆坐在那里任眼淚四處流淌。沒(méi)過(guò)多久，爸爸拿著一條毛巾走了進(jìn)來(lái)。把毛巾搭在我肩上，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“快睡吧!”每每這種時(shí)候，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我面前。不過(guò)，我已經(jīng)反感了，一個(gè)男人，像是一個(gè)全職的保姆，幾乎看不到他的男子漢氣概。我沒(méi)有理會(huì)爸爸，反而大聲地吼了起來(lái)：“我不需要你的安慰!”可爸爸似乎并不在意我的話，依然拿起毛巾，拭擦著我臉上的淚痕，又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。

深夜，爸爸和媽媽輕輕走了進(jìn)來(lái)，我趕緊閉上眼裝睡?！澳氵@么放心不下，開(kāi)始為什么罵的那么狠呢?”爸爸輕輕地說(shuō)到?！澳阌植皇遣恢?，我是急性子。”媽媽解釋說(shuō)，“看他那么傷心，我這個(gè)當(dāng)媽的又怎么會(huì)心安啊?可他總是不能理解我們的一片苦心啊!”聽(tīng)到這里，我鼻子一酸，眼淚滾了下來(lái)，化開(kāi)了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無(wú)言的感激。這一夜，我想里很多很多，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多，對(duì)人們常說(shuō)的“可憐天下父母心”才算有了粗淺的理解。

父母的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至的，那份愛(ài)實(shí)實(shí)在在環(huán)繞著我們，那兩顆心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們，只要用心感受，它就會(huì)悄悄的出現(xiàn)在你我身旁。

寫奢望的作文 篇3

生活

在一個(gè)沒(méi)有你的地方

上天給我的

是一段一段的思念與絕望

我認(rèn)為自己

就像是枝頭的花朵

淡淡地開(kāi)

而又無(wú)聲無(wú)息地凋謝

沒(méi)有任何人留意它

花朵

是為了春天而盛開(kāi)

而我

卻是為了絕望而存在

也許

我更像是一塊碎布

無(wú)韻律地在生命的蒼穹中

顫抖

假如有一天

看到我在風(fēng)中飄落

你是否會(huì)想起

想起我盛開(kāi)時(shí)的模樣？

假如有一天

看到我墜入地面

你是否會(huì)想起

想起碎布的生命？

還有

你會(huì)用你修長(zhǎng)的手指

纏繞著我

你會(huì)用溫柔的目光

將我托起嗎？

我希望

在我墜落的那一刻

能飄進(jìn)你的夢(mèng)里

我希望

在我墜落的那一刻

能落入你的掌心

因?yàn)槲也幌胱屛业囊簧?/p>

充滿遺憾

我只想在我離去的那一刻

能感受到你的溫柔

哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)

雖然

我知道

一切的一切

都是一種奢望

我也知道

我在你的生命中

也許跟根本沒(méi)存在過(guò)

我還明白

我一直都很渴望浪漫的故事

但是

我從未奢望美好的結(jié)局

就像飄落的花朵

不知將會(huì)飄落何處

……

寫奢望的作文 篇4

新年到來(lái)了，我有說(shuō)不出的喜樂(lè)，所有記憶在此刻慢慢歸零。我仰頭對(duì)著天空，許下了我今年的愿望，會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我希望，天上，此時(shí)有流星劃過(guò)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。我在攀爬新一年里的階梯，同時(shí)，我也在攀登我夢(mèng)想的高峰，這座高峰并不高，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)它很難

我的唯一愿望就是，能和好朋友們玩在一起

在班集體里，我只是一粒沙塵，隨風(fēng)安家，在地上在天空我并不能像那些發(fā)光的珍珠，站在人群中，萬(wàn)人矚目。在班上，我從來(lái)都不敢和別人主動(dòng)說(shuō)話，別人也沒(méi)來(lái)找過(guò)我聊天，我的身邊，總是冷清的。沒(méi)錯(cuò)，我在班級(jí)里的朋友寥寥無(wú)幾，甚至沒(méi)有。每天看見(jiàn)那些追逐打鬧的同學(xué)們，我多想和他們一起玩可是，總有一種怪異的力量無(wú)法讓我前進(jìn)，讓我坐在位子上，無(wú)動(dòng)于衷。我喜歡看朋友們笑的樣子，他們笑，我也開(kāi)心。我很想和他們一起，跑步玩耍我在班上，成績(jī)一般，再加上我的膽小，我下課都沒(méi)敢離開(kāi)座位更何況是和朋友們一起

唉多希望，能成為班級(jí)里，同學(xué)們敬仰的對(duì)象但就是因?yàn)樗麄兾以?jīng)的朋友離開(kāi)了我我整日待在孤寂當(dāng)中，可能快樂(lè)那一邊不屬于我吧我的心很癢

那些閃耀的珍珠，就算沉默，也有一大堆人圍在他們的身邊，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，聊著天。我坐在一旁觀望，當(dāng)然，我只能坐著，我可以起來(lái)么？如果可以的話，我真的想站起來(lái)

我不禁回想起六年級(jí)，那時(shí)，我們都還小，我們一起追逐打鬧，天天在歡樂(lè)之中成長(zhǎng)那時(shí)的我，是多么活躍啊唉，看看現(xiàn)在的自己。沒(méi)錯(cuò)，也許是歲月剝奪走的吧我們不再擁有，那時(shí)的歡樂(lè)，我們隨著時(shí)間的流逝，漸漸走向成熟，我們無(wú)法再有勇氣回到童年六年級(jí)了，看看操場(chǎng)吧，一年比一年冷清原來(lái)上一屆的六年級(jí)學(xué)生，在操場(chǎng)上都是他影子，他們整日保持著歡樂(lè)他們將把自身的這種快樂(lè)，帶進(jìn)初中，與別人一起分享

我望了望窗外的操場(chǎng)，根本沒(méi)有我們六年級(jí)學(xué)生的影子啊我不明白，為什么？我什么時(shí)候失掉了那種童真？我什么時(shí)候喜歡孤單？不，都沒(méi)有，是我自己改變了我自己我想起身，我想站起來(lái)，投入到班集體里，一起歡樂(lè)，跳躍我現(xiàn)在需要的，不是孤獨(dú)，而是友誼啊可是我還會(huì)再有嗎？

這是我新的一年里的心愿，我知道，以我現(xiàn)在這樣的心態(tài)，可能不能實(shí)現(xiàn)，可是我想完成它！我相信我自己！現(xiàn)在，那求之不得的友誼是我的奢望誰(shuí)能來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？

寫奢望的作文 篇5

奢望的意思：

奢望，一般指過(guò)高的希望,指絕對(duì)不可能達(dá)到的目標(biāo)，或者不可能得到的東西，抱有幻想的態(tài)度。也指因要求過(guò)高而難以實(shí)現(xiàn)的希望。

extravagant hopes;wild wishes ;

[extravagant hopes] 因要求過(guò)高而難以實(shí)現(xiàn)的希望

過(guò)高的希望。

明 沉德符 《野獲編·科場(chǎng)二·閣試》：“諸進(jìn)士中有聲有援者，各懷奢望，亦各挾妬心。” 清平步青 《霞外攟屑·論文下·文字凝煉》：“先大夫起而謝曰：不敢奢望，異日得如 晉竹 登賢書(shū)，有筆墨傳留，於愿足矣?！?葉圣陶 《倪煥之》十一：“改善整個(gè)教育界呢，我也沒(méi)有這樣的奢望。這一個(gè)鎮(zhèn)，如其能因我們的努力而改善，我就滿意了?！?/p>

過(guò)高的希望。

居里夫人《我的信念》：“我的唯一一個(gè)奢望是在一個(gè)自由的國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作?！?/p>

下次你怎么還能奢望人民信任咱們?

What will happen the next time you want that people trust us?

那我還能奢望什么呢?

Why should I expect any better?

按照目前的產(chǎn)量水平，中海油的儲(chǔ)備壽命不允許它作此奢望。

Cnooc's reserve life at current production levels does not give it that luxury.

你還奢望什么呢?

What more can you want?.

延伸閱讀

寫希望的作文

這篇文章將綜合分析和探討“寫希望的作文”的多個(gè)方面，寫作可以激勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和想象力，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練，什么樣的作文是高水平的？

寫希望的作文(篇1)

希望中國(guó)人不要客氣。每次碰到一個(gè)人，都不說(shuō)“對(duì)不起”。他們就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣往前走。

我希望中國(guó)將來(lái)成為一個(gè)有禮貌的國(guó)家。每天站在街上，總能聽(tīng)到“你好”“你今天好嗎？”我希望未來(lái)的中國(guó)是一個(gè)非常安靜的地方，每個(gè)人說(shuō)話都很小聲，而不是很大聲?，F(xiàn)在中國(guó)人也亂丟垃圾。要么在草地上扔垃圾，要么在樓梯上扔垃圾，這讓清潔工、大媽大伯每天都要在風(fēng)吹日曬下辛苦勞作。我希望未來(lái)的中國(guó)人知道如何保護(hù)環(huán)境。每天扔掉的垃圾都可以毫無(wú)差錯(cuò)地扔進(jìn)桶里。我希望中國(guó)將來(lái)成為機(jī)動(dòng)車尾氣污染最少的國(guó)家。那時(shí)候我們每天騎自行車，坐公交地鐵，或者步行去學(xué)校和單位上班。

希望以后中國(guó)不再有無(wú)良商家，不再有毒豬肉、米粉、蔬菜，不再有人為了私利制造、銷售假貨，傷害老百姓。希望以后所有中國(guó)人都有安全感。在十字路口，沒(méi)有人闖紅燈，拿自己的生命開(kāi)玩笑。

希望以后所有的中國(guó)人都是負(fù)責(zé)任的，誠(chéng)實(shí)的。每次有人委托我們做一件事，我們都會(huì)認(rèn)真去做，不出錯(cuò)。我希望中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，大家互相幫助。希望未來(lái)的中國(guó)人尊老愛(ài)幼，暢所欲言，換位思考。讓我們?cè)谖磥?lái)創(chuàng)造一個(gè)美麗的中國(guó)，加油！

寫希望的作文(篇2)

希望總是美的，希望很值的。沒(méi)有希望就沒(méi)有明天，也沒(méi)有未來(lái)。難道不是嗎？我認(rèn)為一個(gè)人活在這世上就要有希望。

第一次認(rèn)識(shí)HOT是在初一的時(shí)侯，那時(shí)在國(guó)內(nèi)正在掀起一場(chǎng)韓潮。我也就是在這時(shí)喜歡上他們的，《希望》《幸福》《我們就是未來(lái)》等等，現(xiàn)在都已經(jīng)成為經(jīng)典。并且深深地留在了我們這群HOT迷的心中，永遠(yuǎn)也抹不去。現(xiàn)在他們的歌迷是越來(lái)越難找了。可是我堅(jiān)持認(rèn)為HOT是所有韓人組合中最棒的。

老爸說(shuō)他們太囂張，但是那是青春，是活力，是朝氣。的確在他們的每場(chǎng)演唱會(huì)上都是活蹦亂跳的，老媽說(shuō)太吵了，吵點(diǎn)才好嘛！

在學(xué)校里也有幾個(gè)和我一樣喜歡HOT的，可總覺(jué)得沒(méi)有我狂熱。雖然聽(tīng)不懂他們唱的話語(yǔ)。但是我也一樣不會(huì)不喜歡他們。覺(jué)得他們?cè)谖业闹袑W(xué)生活中真的太重要了，每當(dāng)老師放屁后我都會(huì)自覺(jué)地拿起他們的CD，一個(gè)人在天空飛翔，感覺(jué)棒級(jí)了，我想不通的是那些想不開(kāi)的人為什么不來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)HOT的歌呢？

記得一考試我把《我們就是未來(lái)》的歌詞寫了上去，我被語(yǔ)文老師批了一通。后來(lái)我問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題：喜歡有錯(cuò)嗎？她沒(méi)回答，很可笑。我一直記著這句話。

寫希望的作文(篇3)

讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國(guó)家的希望。

記著個(gè)人讀書(shū)是個(gè)人的希望，從小學(xué)我們就夢(mèng)想著讀個(gè)好的中學(xué)，為著自己有文化，有進(jìn)步，有修養(yǎng)，為自己的前途，打造良好的基礎(chǔ)，為了自己有所用處，可以被他人錄取。我們也開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)發(fā)展。

自己能考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中，已到了廢寢忘食的地步，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次努力后，終于考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，以前在班里常常被同學(xué)看不起，可是到了這個(gè)地步，以前的煩惱憂愁，也瞬間變得眉開(kāi)眼笑。

讀書(shū)是個(gè)人的希望，是自己發(fā)展美好的旅程。

讀書(shū)是家庭的希望，在祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中，家長(zhǎng)對(duì)我們有太多慎重，仿佛我們是一只小鷹，要不停的學(xué)習(xí)怎樣飛翔。當(dāng)父母看到我的考試失利時(shí)，雖然責(zé)罵我，但是告訴我錯(cuò)的原因，幫我分析;看到我考試成功時(shí)，叮囑我不要驕傲;看到我講文明，做好事時(shí)，會(huì)對(duì)我微笑;看到我有所成就，會(huì)給我鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

讀書(shū)是家庭的希望，是父母與孩子的美好期望。

讀書(shū)又是國(guó)家的希望，在祖國(guó)的大江南北，有著許許多多的建筑，都需要一些人才來(lái)研究，管理措施目的，在一些宇航員文化的素質(zhì)上，就必須有自學(xué)的能力，獨(dú)立研究和創(chuàng)造能力，才有資格被錄取，所以說(shuō)，讀書(shū)也是國(guó)家的希望。

讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國(guó)家的希望，在這充滿著希望的土地上，我們要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!

寫希望的作文(篇4)

　歲月的流逝訴說(shuō)著生命的輪回，而生命的輪回又譜寫著人生的規(guī)律。在生命的成長(zhǎng)歷程中，有兩個(gè)字，無(wú)不叫人向往，那就是年輕。年輕又已不在是字典中年齡的頁(yè)碼。今天它已成為青春活力的象征?；景銡q月，年輕的心中迸發(fā)著青春的熱血。充滿活力的我們注定要在人生的記事簿上，留下多彩，絢麗的一頁(yè)。

青春頁(yè)預(yù)示著希望。處于年少的我們，要懂得去珍惜，莫要荒廢了這大好的時(shí)光。我們要謹(jǐn)記少壯不努力，老大徒傷悲的命運(yùn)結(jié)局。我們應(yīng)在這片青春肥沃的土壤上播種下希望的種子，收獲豐碩的果實(shí)。有些人不屑一顧，說(shuō)的頭頭是道。其實(shí)就是為自己肆無(wú)忌憚的荒廢歲月而開(kāi)脫。說(shuō)什么東隅已逝，桑榆非晚，話雖不錯(cuò)，但大好時(shí)光就這么消逝，著實(shí)可惜，所以就說(shuō)，東隅之季，正當(dāng)風(fēng)華。何以待桑榆之時(shí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。雖有劍術(shù)怎么不知悔。既然如此，我們就應(yīng)該在青春美好時(shí)光中，播撒希望，成就未來(lái)，圓自己一個(gè)好夢(mèng)。

說(shuō)起·夢(mèng)，從廣義理解，為夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。一個(gè)人如果沒(méi)有追求和夢(mèng)想，人生怎么會(huì)多彩多姿，特別是風(fēng)華正茂的我們，處在這樣一個(gè)美好的時(shí)代。有了夢(mèng)想，便有了追求，不但為青春添彩，也將前路照亮。

青春的活力點(diǎn)燃希望的火種，希望的火種又燃燒青春的夢(mèng)想。漫漫的人生旅途，年輕又充滿活力的我們一點(diǎn)要讓青春更具活力。收獲希望的果實(shí)，圓一個(gè)好夢(mèng)。

寫希望的作文(篇5)

孩子，也許我把你帶到這個(gè)世界上來(lái)，本身就是一種錯(cuò)誤。生命原本是善良美好的，可是，我卻將你推向了弱肉強(qiáng)食、風(fēng)險(xiǎn)巨大的叢林生活，我很慚愧。原諒我，孩子，這是我們獅子家族世代相襲的傳統(tǒng)，只有廝殺、爭(zhēng)斗，才能存于世間；只有自己強(qiáng)大、兇猛，才能守住生命。相信我，孩子，世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，我們抗不住天，就像牛羊抗不過(guò)我們一樣，要生存，只有拼搏。

還記得嗎？你的父親是一頭高大，威猛的雄獅，他馳騁非洲草原，已千錘百煉，成為英雄；而你，孩子，你必須像你的父親一樣，成為長(zhǎng)著長(zhǎng)而密的鬃毛，英勇無(wú)敵的獅子，這是我對(duì)你的期望。

沒(méi)有那種生活會(huì)比我們獅子更渴望生存，于是，我們需要?dú)⒙?，用那些角馬、羚羊的血祭奠我們的靈魂。孩字，不要害怕，那是我們生存的法則，為了生存，千百萬(wàn)年來(lái)沒(méi)有一頭獅子違背過(guò)它。不，我的孩子，不要難過(guò)，那可不是一頭真正的獅子該干的事，那是懦弱、可恥的，千萬(wàn)不要再有這種念頭，否則，我們將會(huì)被淘汰。

記住，如果你被淘汰，那是因?yàn)槟銢](méi)有骨氣！作為獅子，我們必須殘忍，心善反而會(huì)害了你自己。那樣，我也會(huì)被淘汰，那是因?yàn)榻甜B(yǎng)出你這樣一頭不配做草原獅子的懦性家伙。

釋放你的天性吧！瞧你那毛茸茸的腦袋總是向外探，仿佛有什么在吸引你；還有你吃奶時(shí)拼命

寫希望的作文(篇6)

希望是貧者的面包。

——赫爾巴特

希望是什么?希望是茫茫大海上一盞明亮的燈塔，為我們照亮前進(jìn)的方向;希望是荒蕪沙漠上一泓清泉，為我們?cè)诟煽手蝎@得新生;希望就是湛藍(lán)天空上的一朵白云，讓我們?cè)谖⒉蛔愕乐?，明白人無(wú)完人。

在《流浪地球》這部電影中，由于太陽(yáng)的枯竭，地球即將遭受到滅亡。男主角劉啟和妹妹韓朵朵以及爺爺進(jìn)入中國(guó)救援隊(duì)，來(lái)臨了一場(chǎng)激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)。

在冒險(xiǎn)中，他們?nèi)瞬慌吕щy，不畏艱險(xiǎn)勇往直前，在爺爺臨終前，還在與茫茫太空中的兒子對(duì)話，那一刻全國(guó)觀眾震驚無(wú)比。感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。妹妹韓朵朵在全球廣播時(shí)，各國(guó)還未歸家的救援隊(duì)紛紛趕了，救援車也迅速掉頭，哥哥劉啟，不顧自己的安危去救妹妹，這濃濃的親情值得我們學(xué)習(xí)。

在影片的最后，救援隊(duì)與時(shí)間一共賽跑，一起努力，拯救了我們家園——地球。

這部電影中體現(xiàn)的一個(gè)詞就是“希望”。

在我們的生活中，我們是否又曾想過(guò)，希望這一重要支線，我們把握住了嗎?我又回想起了自己，有時(shí)候總覺(jué)得做任何事情都不會(huì)有希望，都不會(huì)有挽留的余地，還不如直接放棄，其實(shí)，這樣做是不對(duì)的，我們應(yīng)該仔細(xì)去思考與反思，不斷創(chuàng)新，在失敗中找回新的希望。

我們要明白，困難與挫折它們只是一個(gè)“小石子”，只要我們敢于用腳把它踢開(kāi)，那它就不算什么，然而從中去尋找方法，就可以找回希望，努力去征服他們。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)過(guò)來(lái)。”黑夜是無(wú)比漫長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)讓人感到孤獨(dú)、寂寞、悲傷，可你只要努力過(guò)了，堅(jiān)持過(guò)了，從中找到希望，那么白天就會(huì)從你身邊悄悄走來(lái)。

我們就應(yīng)該生活在希望之中，即使以前失敗過(guò)、放棄過(guò)，只要你還有重新站起來(lái)的勇氣，那就從失敗中找回希望。如果一個(gè)人身上沒(méi)有希望的力量，那他生活著也就沒(méi)有多么大的意義。

希望是什么?是前行的方向標(biāo)，是遠(yuǎn)航的燈塔，是成功之門的鑰匙……

沒(méi)有希望，就沒(méi)有努力!

沒(méi)有希望，就沒(méi)有成功的方向!

沒(méi)有希望，就沒(méi)有美好而又有趣的將來(lái)!

希望如此重要啊!

寫希望的作文(篇7)

當(dāng)你走在黑幕前，當(dāng)你陶醉在百花齊放的公園里，當(dāng)你忙于緊張的學(xué)習(xí)。也許你看不到，也想不到。在這個(gè)社會(huì)進(jìn)步的車輪上，有一個(gè)破碎的世界越來(lái)越臟，慢慢被灰色遮住，這是我們的天性。

我們生活在唯一的地球上。地球給我們生命，青山綠水養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)美麗的生活環(huán)境。沒(méi)有人能否認(rèn)沒(méi)有綠色我們就不能生存。

然而，黑魔王正在吞噬藍(lán)天、大地、山川，我們賴以生存的美好環(huán)境正面臨災(zāi)難。這是為什么？是為了私利，是為了無(wú)盡的欲望。

人們有沒(méi)有想過(guò)，如果失去青山綠水，我們將如何生存？如果再破壞自然，最后誰(shuí)來(lái)吞噬？

為了我們擁有的青山綠水，為了我們的未來(lái)，為了我們的子孫后代，不要讓自私的奢求充斥我們的腦海，還自然以正義！

用你的愛(ài)來(lái)治愈自然的創(chuàng)傷！用良心捍衛(wèi)自然的尊嚴(yán)！用你的行動(dòng)來(lái)保護(hù)大自然的美麗！因?yàn)榍嗌骄G水一直存在，我們的生存才有希望。

寫希望的作文(篇8)

我的弟弟十分調(diào)皮，只要誰(shuí)惹他了，他就發(fā)脾氣，一直鬧下去。就連飯都不吃。如果太過(guò)分惹他的話，他就會(huì)亂扔。東西，發(fā)起火來(lái)誰(shuí)都不敢惹他。就拿這個(gè)星期六來(lái)說(shuō)吧。

昨天是是8月9日，星期六。我一直盯著鬧鐘的一分一秒，終于到了7點(diǎn)鐘。我立馬奔向電視的方向，開(kāi)啟了電視。正想拿遙控板轉(zhuǎn)到金鷹卡通衛(wèi)視看《中國(guó)新聲代》。結(jié)果弟弟一把把遙控板拿走說(shuō)：“本少爺要看《納米神兵》，讓讓讓?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“憑什么，以為自己是誰(shuí)啊，反正我就是要看《中國(guó)新聲代》再說(shuō)了你不是想看看封迪哥哥唱歌嗎?可以嗎?”弟弟說(shuō)：“哼，我就是要看納米神兵，怎么著，中國(guó)新聲代明天電腦上不是可以看到嗎，真是的?！闭f(shuō)完他就大喊了一聲：外婆。我奶奶就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了?‘弟弟應(yīng)聲答道：外婆，姐姐欺負(fù)我，她不讓我看電視，還和我搶電視看?！蔽倚南耄哼@人撒謊眼睛都不眨一下，還惡人先告狀，血口噴人。站著說(shuō)話不腰疼啊。奶奶說(shuō)：“不是和你說(shuō)了嗎，要讓著弟弟?！蔽疫B聲應(yīng)答道：“我哪有沒(méi)讓他，都是我讓他的好嗎，你們個(gè)個(gè)都偏心?！蔽遗艿搅朔块g，哭了出來(lái)。忽然我又聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“你姐姐真是的什么都不讓你，我看還是讓林俊哲做哥哥，她做妹妹好了。搞什么啊!”我聽(tīng)到了哭得更響了。

弟弟什么時(shí)候才能變得不任性啊，脾氣什么時(shí)候才能好一些啊。看來(lái)只要我弟弟來(lái)，我就沒(méi)有好日子過(guò)了。老天啊，什么時(shí)候才能讓我弟弟脾氣變好點(diǎn)啊

寫望月的作文

怎樣把作文寫得更加優(yōu)美呢？作文的寫作過(guò)程讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己審視自己，寫作能夠擴(kuò)展我們對(duì)周圍事物多樣性的認(rèn)知深度。而寫好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看，經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究編輯特別推薦了題為“寫望月的作文”的文章，無(wú)論您需要什么信息這篇文章中都能找到！

寫望月的作文【篇1】

每戶人家的庭院白凈如洗，一輪明月高懸于烏漆的夜空，銀紫色的青輝灑落，落下一地夢(mèng)幻，也承載著人們對(duì)親友的思念。

寂靜的樹(shù)上棲息著兩只鴉雀，他們互相依靠在對(duì)方的肩膀上，向遠(yuǎn)處眺望，心里淡淡的想著：何時(shí)才能與家人重逢呢？秋天的露水點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲，落在每棵花草樹(shù)木上，也就是這些晶瑩的露珠打濕了庭院中的桂花，那桂花可謂是十里飄香，在人們的心中，它們像一只只獨(dú)木舟，順著風(fēng)、雨、水，傳遞給遠(yuǎn)方的親友相會(huì)。

今夜的明月是格外耀眼的，人們聚集在庭院里，抬起頭來(lái)向夜空看去，這也是在看望已經(jīng)逝去的親人，他們帶著這份美好的思念向天池走來(lái)。

月光照在庭院的地上，這黯然無(wú)光的地面，便有了別一般的色彩，桂花樹(shù)在風(fēng)中搖擺，擺出幾分美觀，人們也圍著桌子與家人談話，吃月餅，想著這秋日情思會(huì)落到誰(shuí)家呢？

滄桑人間，滿是墜落星河，人們秋日情思也一點(diǎn)一點(diǎn)地藏在心底中！

寫望月的作文【篇2】

當(dāng)那圓月縷縷升起的時(shí)候，古人蘇軾寫下了水調(diào)歌頭來(lái)抒發(fā)對(duì)中秋的感受，也就是在這輪圓月下，我再也不能忘懷與家人共度中秋的味道。

夜晚，稍有微風(fēng)徐徐拂過(guò)樹(shù)梢，這輪月亮灑下皎潔的光輝。月光是詩(shī)人心中酒的相思。她情緒如練，長(zhǎng)短不絕；她忽痛忽悲，欲歌欲涕。那些描寫月光的詩(shī)歌，甜蜜中都有一絲銘心的苦澀……

小時(shí)，稚幼的我曾用手指，輕指向那輪明月，問(wèn)父親：“爸爸，為什么今天的月亮那么圓呀？”父親用他那雙厚實(shí)的雙手將我高高的舉起輕放在肩頭，剛坐下，耳畔便響起了父親那淳厚的嗓音“傻孩子今天是中秋節(jié)，月亮上的嫦娥姐姐，希望咱家能團(tuán)團(tuán)圓圓”我便抬頭望向這輪明月，它高高的掛在黑夜之中。嫦娥姐姐將這輪月亮裝點(diǎn)的明亮又皎潔，心頭輕輕默念，哦，這輪明月就是來(lái)指引人們回家的方向的。

多年后又在中秋佳節(jié)，想起了小時(shí)這般情景。身在外地的我，不禁的，的思鄉(xiāng)之情，油然而生。我多想回家看看，嘗一嘗奶奶做的那盤月餅，和媽媽做的那一桌，拿手好菜。走向窗臺(tái)，又不得連忙走到桌前，拿起電話。撥通了父親的電話，數(shù)秒后，好似連接上了，急忙將手機(jī)遞到耳邊，卻傳來(lái)這樣的聲音--"對(duì)不起，您所撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥”

仍然沒(méi)人接，心里好似有螞蟻在爬，起身，在房間里來(lái)回度來(lái)度去。

不久，電話響了，是父親打回來(lái)的。但我還是接了，令我驚訝的是，父親并沒(méi)有急于去指責(zé)我。在電話中，父親安慰了我內(nèi)疚的心靈。

在電話的另一頭，父親深情朗誦了《水調(diào)歌頭》給我聽(tīng)，我聽(tīng)得入迷。直到他朗誦完畢，我還意猶未盡的沉醉其中。這簡(jiǎn)單的一次朗誦，超越了空間和距離。表達(dá)了父親對(duì)我那不可言述的情感。

言畢，我徑直走向窗臺(tái)，輕輕推開(kāi)窗戶，一屢屢芬芳便撲面而來(lái)。大概是路旁的野菊花開(kāi)的正歡。想起“海上升明月，天涯共此時(shí)”便抬頭，想再次看小時(shí)父親所述的月亮。

果真如此，一盞明月正高高晾在空中，仔細(xì)揣摩這示意團(tuán)圓的明月。

端詳著，端詳著，那明月竟是一盞指路燈吶！雖有圓月般皎潔圓潤(rùn)，但總少了那份暖融融的感覺(jué)了。

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”指路燈那，指路燈，你聽(tīng)到了嗎？你能指引我回到家鄉(xiāng)么？看到了你，我再次想起了小時(shí)父親對(duì)你的描述。

寫望月的作文【篇3】

月朗星稀。在中秋接那幽靜的月夜里，我們?nèi)乙黄饋?lái)到陽(yáng)臺(tái)上，欣賞那十五的月亮。表弟還反剪著雙手搖頭晃腦地吟著蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”把全家人逗得哈哈大笑。

人們常說(shuō)：“月到中秋分外明”。這句話很有道理。看，月兒帶著一圈淡淡的光環(huán)，露出了圓圓的笑臉，徐徐穿過(guò)一縷一縷輕紗似的白云，向上升扎、升著。漸漸地把整個(gè)夜空點(diǎn)綴得更加迷人！月兒高傲地升起來(lái)了，它掛在夜空中，圓得那么可愛(ài)，那么有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤，放射著一道道白光。

啊，皎潔的月亮，代表著無(wú)私的情懷，象征著圣潔的情操，流傳著一個(gè)又一個(gè)美妙的傳說(shuō)，見(jiàn)證著一次又一次的悲歡離合，勾起了多少人的豐富想象……

嫦娥，因偷吃仙藥，關(guān)在廣寒宮，但她總是悄悄地溜出來(lái)，在夜空中舒展她那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖；吳剛，被罰砍桂花樹(shù)，可桂花樹(shù)永遠(yuǎn)也砍不斷，桂花的清香總是彌漫在夜空中；小玉兔呢，在廣寒宮里不停地為嫦娥搗藥……

月兒啊，你是那么遙遠(yuǎn)！在這歡樂(lè)的日子里，我想借大雁的翅膀，飛到你的懷抱，我想借長(zhǎng)虹架起一座彩橋，去探探望你這神話中的美女。

我凝望著月兒，嚼著香甜的月餅，聽(tīng)著爸爸講述著關(guān)于月亮的傳說(shuō)，一直到很晚很晚……

6

望月

月的美，美在那一份清澈。

我喜歡寧?kù)o的感覺(jué)，尤其在夜。

傍晚，獨(dú)自漫步在竹林石徑，兩旁木柵欄里飄出玫瑰的幽香，我喜歡這種掙脫了喧鬧的小宇宙。靜，使我沒(méi)有了壓迫感，這種境界是很少能體驗(yàn)到的。

許久，我的眼睛模糊了，已看不清前方的道路，此時(shí)，月亮已爬上了樹(shù)梢，婆娑的月影隱隱約約的指引者我的道路。我抬起頭，望著月亮；從未見(jiàn)過(guò)如此溫柔的月光，那點(diǎn)點(diǎn)柔情映在我的臉上，溫柔和光明貫徹全身。

漸漸的，又感到一絲凄涼。偶爾感到被拍擊的感覺(jué)，伸出手，便是一絲雨針從天空中滑落，是那樣的細(xì)，那樣的輕。我匆匆地回到家里，便愣坐在窗前，欣賞與也中朦朧的月牙兒。

雨，越下越大，但月還是那樣亮、透徹。此時(shí)，盡顯出一種凄涼的美的感覺(jué)。月光潑濕了憂傷，雨水奏鳴了交響；宿愿給予我的靈感全部?jī)A瀉在紙上，而此時(shí)夜空中飛過(guò)的流星的軌跡更似一道硬傷深深刻入我的心中。

月多美啊!何不在夜里欣賞他的寧?kù)o，她的柔美呢？關(guān)閉吵鬧的夜市，一起來(lái)欣賞這唯一的那一份靜謐與清澈吧！

寫望月的作文【篇4】

中秋節(jié)最特別確當(dāng)然就是月亮了，這個(gè)時(shí)侯的月亮又圓又亮，像個(gè)大玉盤。

今天中秋，吃過(guò)晚飯后，我特地早早地到附近的一個(gè)草坪上席地而坐，等待著月亮的泛起。半個(gè)小時(shí)過(guò)去后，在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空，有幾顆星星正淘氣地眨著眼睛，深綠色的山崗，在寬廣夜空的映襯下，顯得更加綺麗巍峨。轉(zhuǎn)眼間，山背后泛起了一道亮光，是什么呢?原來(lái)是月亮從山后面在偷看我呢!

過(guò)了一會(huì)兒，月亮露出了小半邊臉，似乎劃子倒扣在山頂上，又似乎一盞電燈，把可怕的夜空照得色彩繽紛。接著，月亮的肩上像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，慢慢地爬了出來(lái)。最后，它用盡全身力氣，終于跳出了高山。剎那間，似大玉盤的月亮灑下了皎潔的月光，整理時(shí)，大地仿佛披上了一層柔和的薄紗，而藍(lán)色的夜空此時(shí)變得一片淺藍(lán)，好淺好淺。啊!此時(shí)，我真覺(jué)得這個(gè)世界好舒適、好優(yōu)美!

當(dāng)我對(duì)這個(gè)月亮驚嘆不已的時(shí)候，一朵烏云遮住了月亮。于是，那夸姣的一切又暗了下來(lái)。然而，月亮卻不甘示弱，仍舊放射著光亮，給烏云鑲上了一道亮光。一陣風(fēng)吹來(lái)，烏云只好飄到一邊去了，銀光又照亮了整個(gè)小村。

在月光的陪伴下，我坐了好久好久。在回去的路上，我的腦子里還浮現(xiàn)著那被黑云遮住忽明忽暗的月亮，它尚且能堅(jiān)持著自己的努力，那我們呢，有些人在學(xué)業(yè)上遇到了一些挫折，就中途而廢，有始無(wú)終，但有些人卻克服了這些難題和挫折，在新的道路上又會(huì)煥發(fā)出耀眼的毫光。我整理時(shí)明白了人要敢于奮斗、堅(jiān)持努力。

寫望月的作文【篇5】

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！?、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?、舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！?、“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明?！币髦湃说脑?shī)詞佳句，品著古人的韻喂橫生，心中一股熱意猶然而生。

今天，是一年一度的中秋佳節(jié)。俗話說(shuō)：“月到中秋分外明?！苯褚?，我要好好一睹明月的芳姿?？墒牵裉煸铝羺s遲遲不肯露面，絲毫沒(méi)有要出來(lái)的跡象，也許是嫦娥在今夜思念后羿，不愿把哭腫了的臉露出來(lái)。

我望著墨綠色的天空，沒(méi)有一點(diǎn)雜亂，顯得空蕩蕩的，看起來(lái)異常寧?kù)o。今晚，我家并沒(méi)有濃濃的溫馨之情，因?yàn)榻褚拱职植](méi)有回來(lái)，也許爸爸正在望著天空吧，也許正在領(lǐng)略‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！@句話的含義吧。

我品嘗著香甜的月餅，可到嘴里似乎又不那么香甜。今晚，沒(méi)有月亮，也沒(méi)有一家人的團(tuán)聚，只有一個(gè)空蕩蕩的房子，只有我和媽媽兩人寂寞的背影。一切都覺(jué)得苦澀。聽(tīng)著隔壁鄰家的歡聲笑語(yǔ)，腦中的思緒雜亂無(wú)章。麻雀雖小，五臟俱全。而我家……

今年的中秋節(jié)時(shí)無(wú)趣的，寂寞的。想起四川汶川大地震的那些失去父母、子女的人們，我覺(jué)得自己是幸福的。期待明年中秋，我家充滿歡聲笑語(yǔ)，溫馨快樂(lè)。

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！蔽艺碇^進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

寫望月的作文【篇6】

在我家里有好多好多新奇有趣的玩具：芭比娃娃、自動(dòng)沖鋒槍、電動(dòng)小汽車、會(huì)演雜技的小飛機(jī)……這些我都喜歡?？墒?，我最喜歡的還是那架放在小書(shū)櫥里的天文望遠(yuǎn)鏡。它是爸爸公司里的王叔叔從日本帶給我的禮物。

記得六一節(jié)前，爸爸帶我到剛從日本留學(xué)回來(lái)的王叔叔家玩。剛一進(jìn)門，王叔叔就笑吟吟地說(shuō)：“，來(lái)！叔叔今天送你一件節(jié)日禮物?！薄罢媸翘昧?！能讓我看看嗎？”我迫不及待地問(wèn)?！翱梢浴！笔迨逡贿厬?yīng)著，一邊轉(zhuǎn)身從屋里拿出一個(gè)穿著“花衣裳”的長(zhǎng)盒子說(shuō)：“這是一架塑料做的天文望遠(yuǎn)鏡，日本的孩子可喜歡它啦！送給你，好好觀察星星和月亮，長(zhǎng)大后去研究宇宙吧！”我捧過(guò)盒子，心里樂(lè)開(kāi)了花，再一比照，這盒子比我手臂還長(zhǎng)呢！

王叔叔幫我打開(kāi)盒子，一邊組裝一邊給我介紹。原來(lái)，這望遠(yuǎn)鏡分兩大部分：第一部分是單管望鏡。鏡筒中間是銀白色的，光溜溜、亮閃閃的。兩頭是黑色的，裝著鏡片。前頭大的鏡頭叫物鏡，平時(shí)上面還有一個(gè)蓋子保護(hù)鏡片，后頭和鏡筒成直角的是目鏡。鏡筒上還有一個(gè)像鋼筆那么大的瞄準(zhǔn)鏡。它呀，不但使望遠(yuǎn)鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星。第二部分是望遠(yuǎn)鏡的三腳架，那是一個(gè)三只腳的黑色塑料硬桿。兩枚金屬小螺絲就可將望遠(yuǎn)鏡和三腳架連在一起。我看看，聽(tīng)著，不住地點(diǎn)頭。

可惜回家以后，一連三天都是陰天，我急得直跺腳。好不容易第四天放晴了。晚上，我小心翼翼地將望遠(yuǎn)鏡裝好，然后瞇著眼，躬著腰，聚精會(huì)神地往鏡頭里看。先看到家里的窗框，再是黑幕一樣的夜空。??！眼前終于出現(xiàn)了月亮，那又圓又亮的月亮！

只見(jiàn)月亮上是一座座黑色的環(huán)形山，鏡頭再一移，那漫天的星星盡收眼底，像鑲嵌在黑絲絨上的明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串誘人的問(wèn)號(hào)?？粗粗?，我的眼模糊了，再看月亮，它不再那么荒涼，我仿佛看見(jiàn)嫦娥正在廣寒宮里跳舞，吳剛正在桂花樹(shù)下掄斧……我仿佛隨著望遠(yuǎn)鏡中射出的光，在星空中飛翔……啊，如果有一天我飛上了天，到月亮上去，再用這望遠(yuǎn)鏡看看我們的地球、祖國(guó)的長(zhǎng)城、可愛(ài)的家鄉(xiāng)，那該多好??！

我喜歡這架珍貴的天文望遠(yuǎn)鏡，它給我裝上了“千里眼”，使我懂得了更多的知識(shí)，給了我歡樂(lè)。

寫望月的作文【篇7】

夜晚，夜深人靜，我輕輕地走到窗戶旁，望著天上圓圓的月亮。

月黑風(fēng)高，周圍靜的出奇，就連晚上老爸的鼾聲都莫名其妙的消失了。天上的月亮圓圓的，周圍還有許多小星星，一眨一眨的，有時(shí)如一個(gè)個(gè)小眼睛在不停地眨動(dòng)著,有時(shí)又似一個(gè)個(gè)穿著黃色連衣裙的小姑娘在天空中自由自在地翩翩起舞呢！真是美不勝收呀！看，這又大又圓的月亮真像一個(gè)大月餅，讓人想一口吃了它，又似一個(gè)大硬幣,讓我不由自主地哼起來(lái)：“我在天空中撿到一枚大硬幣，把它交到警察叔叔手里一邊，叔叔拿著錢，對(duì)我大吼道：‘小孩兒，走開(kāi)，這是我的錢！’我對(duì)叔叔說(shuō)：‘叔叔你真壞！’”呵呵，不好意思，我自己都被我想像出來(lái)的歌曲笑傻了。

看著天空，我似乎又看到了圍繞在月亮旁邊的二十八星宿，看到了十二星座，看到了北斗七星……

突然，媽媽神不知鬼不覺(jué)地從我后面鉆出來(lái)，像個(gè)幽靈一般。媽媽見(jiàn)我在呆呆地看月亮，就說(shuō)：“我為你唱首童謠好不好？”“好！”

“小花貓，上學(xué)校，老師講課他睡覺(jué)。左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒，你說(shuō)可笑不可笑？”

……

不一會(huì)兒，我和媽媽一起又對(duì)起了古詩(shī)。

“峨眉山月半輪秋?！?/p>

“影入平羌江水流?！?/p>

“床前明月光?！?/p>

“疑是地上霜?！?/p>

……

月光皎潔，皓月當(dāng)空。我想起了姥姥、姥爺，已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)我了，我便吟誦起來(lái)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”

月亮陪伴著我，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我的姥姥、姥爺，夢(mèng)見(jiàn)我自己變成了一顆小星星陪著月亮身邊一眨一眨的……

寫望月的作文【篇8】

月朗星稀。在中秋接那幽靜的月夜里，我們?nèi)乙黄饋?lái)到陽(yáng)臺(tái)上，欣賞那十五的月亮。表弟還反剪著雙手搖頭晃腦地吟著蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”把全家人逗得哈哈大笑。人們常說(shuō)：“月到中秋分外明”。這句話很有道理。

看，月兒帶著一圈淡淡的光環(huán)，露出了圓圓的笑臉，徐徐穿過(guò)一縷一縷輕紗似的白云，向上升扎、升著。漸漸地把整個(gè)夜空點(diǎn)綴得更加迷人！月兒高傲地升起來(lái)了，它掛在夜空中，圓得那么可愛(ài)，那么有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤，放射著一道道白光。啊，皎潔的月亮，代表著無(wú)私的情懷，象征著圣潔的情操，流傳著一個(gè)又一個(gè)美妙的傳說(shuō)，見(jiàn)證著一次又一次的悲歡離合，勾起了多少人的豐富想象……嫦娥，因偷吃仙藥，關(guān)在廣寒宮，但她總是悄悄地溜出來(lái)，在夜空中舒展她那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖；吳剛，被罰砍桂花樹(shù)，可桂花樹(shù)永遠(yuǎn)也砍不斷，桂花的清香總是彌漫在夜空中；小玉兔呢，在廣寒宮里不停地為嫦娥搗藥……月兒啊，你是那么遙遠(yuǎn)！

在這歡樂(lè)的日子里，我想借大雁的翅膀，飛到你的懷抱，我想借長(zhǎng)虹架起一座彩橋，去探探望你這神話中的美女。我凝望著月兒，嚼著香甜的月餅，聽(tīng)著爸爸講述著關(guān)于月亮的傳說(shuō)，一直到很晚很晚……

中秋望月思鄉(xiāng)作文精選

累了，倦了，乘著歸家的帆船，駛向家的寧?kù)o港灣。今天小編就來(lái)分享中秋望月思鄉(xiāng)作文精選，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

中秋望月思鄉(xiāng)作文精選(一)

天依舊很藍(lán)，海依舊很寬;陽(yáng)光依舊刺眼，那一輪明月下的家鄉(xiāng)，依舊在我心間。

——題記

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”

這首連我弟弟都朗朗上口的古詩(shī)，簡(jiǎn)單易記，但每每念起，總勾起我思鄉(xiāng)的無(wú)限情緒。我的家鄉(xiāng)并不是什么著名的旅游景點(diǎn)，但是我還是很愛(ài)很愛(ài)我的家鄉(xiāng)。每逢佳節(jié)倍思親，除了春節(jié)或者是什么比較重要的節(jié)日，否則我會(huì)老家的機(jī)會(huì)少得可以忽略不計(jì)，每年我回去的次數(shù)也就兩三次?；厝ヒ矝](méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我們就馬上回來(lái)了。每當(dāng)我坐在車?yán)?，看著我的家愈?lái)愈遠(yuǎn)，愈來(lái)愈小，直到房子變得沙粒般大小，看不清了，才肯回頭。

我從小跟著父母來(lái)到廈門念書(shū)，那個(gè)時(shí)候還覺(jué)得離開(kāi)家鄉(xiāng)沒(méi)什么不好的，可以到城市里面念書(shū)，多好啊。但是漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始懊悔那個(gè)時(shí)候我的這些想法。我怎么可以嫌棄生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)?

記得小時(shí)候，我和家人們回老家時(shí)，每個(gè)晚上我和姐姐們都會(huì)坐在三樓的陽(yáng)臺(tái)，聊著天，別提多興奮了。我們一抬頭，就可以看見(jiàn)一輪明月掛在天上，很美很美。那個(gè)時(shí)候，我們總會(huì)在陽(yáng)臺(tái)那，聊上整個(gè)黑夜，不開(kāi)燈。我喜歡這種感覺(jué)。

我有時(shí)候會(huì)在想，如果我不是降生在這片土地，我就不會(huì)對(duì)這一片厚土有這么一份特殊的熱忱。如果我的親戚們中的一部分不是農(nóng)民，也許我也不會(huì)將“粒粒皆辛苦”詮釋。如果…

感謝這些如果，沒(méi)有這些如果。

很多人都覺(jué)得農(nóng)村不發(fā)達(dá)，生活條件不好，甚至有的人會(huì)嫌棄那里。不過(guò)，別人怎么想，我并不在乎。我只知道，我熱愛(ài)那片土地。有誰(shuí)曾想過(guò)，如果沒(méi)有你們所說(shuō)的這些“土農(nóng)民”抑或是“鄉(xiāng)巴佬”或者更多更多不好聽(tīng)的詞匯，沒(méi)有這些你們口中的社會(huì)階層的人民，你們吃什么喝什么。沒(méi)錯(cuò)，他們是生活在社會(huì)底層的人們，也正因?yàn)樗麄兲幱诘讓?，所以他們撐起了這個(gè)社會(huì)。甚至有人罵粗口的時(shí)候會(huì)有意無(wú)意的說(shuō)別人是“鄉(xiāng)巴佬”，但是你們所說(shuō)的“鄉(xiāng)巴佬”真的是那些為人民服務(wù)而默默不問(wèn)的人們么?他們不是“鄉(xiāng)巴佬”，他們是這個(gè)社會(huì)上最最無(wú)私，最最高尚的人!他們的心如同月光般純潔、無(wú)暇，而不像是那些所謂的“高階層人民”，他們?cè)谏鐣?huì)上久了，已經(jīng)在潛移默化中被世俗一點(diǎn)一點(diǎn)的磨去高尚，只剩下一顆骯臟的心。

一輪明月，照亮我的家鄉(xiāng)，照亮他們的心。

中秋望月思鄉(xiāng)作文精選(二)

中秋之夜，仰望天空，望見(jiàn)一輪明月，但不是那皎潔的一輪皓月，天空中如煙似霧的烏云，彌漫在月光下，好像是嫦娥遮面的輕紗，既不疏遠(yuǎn)陌生，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

一千三百年前的今天，是誰(shuí)，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執(zhí)地吟出一句別有滋味的詩(shī)句來(lái)——“月是故鄉(xiāng)明”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單清清淺淺卻一語(yǔ)道破了天機(jī)，解釋了我們情感與認(rèn)知之間那把有妙的天枰——

因?yàn)樯類?ài)，所以偏執(zhí)。

月似乎可以讀懂人心，它是愁緒，也是寄托;它是傷感，更是思念。

月光如一泓清泉，輕輕寫入小屋。倚窗望月。那凄清的光輝照的人心生憐惜。窗外一輪圓月夜色，樹(shù)葉稀疏的梧桐在月輝的映襯下將最后幾片枝葉無(wú)奈地撇下，落下了無(wú)盡的寂寞。明月的清輝照在蘇軾的心上，卻帶不來(lái)一點(diǎn)安慰，在無(wú)奈的孤獨(dú)與深切的思念中，蘇軾揮筆寫下：“人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。此時(shí)此刻，也許只有故鄉(xiāng)的月亮可以給他許些慰藉了。

因?yàn)樯類?ài)，所以偏執(zhí)。

坐在月下，月餅的香味也融入在對(duì)鄉(xiāng)愁的遐思中。是啊，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！痹?shī)人的聲音穿過(guò)了千年的白霜與夜晚，道出了我們最不容辯駁的理由，于是我們會(huì)心一笑：

因?yàn)樯類?ài)，所以偏執(zhí)。

中秋望月思鄉(xiāng)作文精選(三)

我等呀等，終于等到了那輪明月的上升。

明月猶如一個(gè)仙女，從東方上空緩緩飄移而上，一層薄云籠罩在她周圍，恍若虛無(wú)縹緲的倩影。這位超凡脫俗的絕美女子，輕盈的嬌軀承載著無(wú)數(shù)游子的思想情懷?！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！痹谕醢彩难劾?，她是回家路途的明燈，照亮了那縷情思與焦慮?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！崩畎坠P下的她，是故鄉(xiāng)的投影，觸動(dòng)了那份情思……哦，是因?yàn)橛辛诉@至真至純的愛(ài)，她才如此皎潔無(wú)邪嗎?明亮的'天幕上綻放的彩花，是團(tuán)聚的親人那怒放的心花嗎?

是啊，她代表著團(tuán)圓，因此，她好圓，圓得像是一枚在太空中煉成的圓球，又像是高超的制瓷家精心燒成的白玉盤;她亮，亮得像是一顆發(fā)亮的大鉆石，又恍若黑暗小屋里的白熾燈，同時(shí)，她也柔，溫柔得像是母親在撫摸你的背后，那么柔膩;又像母親的搖籃曲，那么醉人。

桌上擺滿了各種水果，還有圓圓的月餅。我凝望著她，衷心感謝她為我和大家?guī)Щ亓藸磕c掛肚的親人。要不是她，游子或許會(huì)忘了回家的路，忘了家鄉(xiāng)的面貌，忘了……

我正神游，遠(yuǎn)處飄來(lái)優(yōu)美的歌聲：“城里的月光把夢(mèng)照亮……”

中秋望月思鄉(xiāng)作文精選(四)

思念、盼望，

思鄉(xiāng)之情在我心頭久久回蕩。

盼望，

盼望明年再次返鄉(xiāng)。

金秋來(lái)臨，

那一輪即將飽滿的明月，

勾起我心中無(wú)限的思緒。

那皎潔的月光，

美麗中帶著一份凄涼。

我望著月亮，

月亮也望著我。

像是訴說(shuō)，

對(duì)家鄉(xiāng)思念的訴說(shuō)。

在寂靜的夜里，

任我的思緒像潮水般，

悄無(wú)聲息地流淌……

寫望月的作文【篇9】

又是作業(yè)繁多的周末，在書(shū)桌前奮戰(zhàn)到深夜，那座作業(yè)山好似絲毫未減，內(nèi)心卻添了一堆煩悶。

伸個(gè)懶腰，向后靠，窗外已然漆黑一片，皎潔的月光透過(guò)云層鋪在地上。突然想起幼時(shí)吟詠的詩(shī)歌：“床前明月光，疑是地上霜。”從前總是疑惑，真有如此明亮的月光，竟讓人看作地上結(jié)了霜，如今見(jiàn)了這場(chǎng)面，才懂其中韻味。

站起身，信步走到窗前，向外望。

家門外是一片田野，水稻在月光下好似披了厚厚一層雪被，想必白居易也是在此番場(chǎng)景下才發(fā)出的“月明蕎麥花如雪”的感慨吧。身為南方人的我啼笑皆非，這到底算不算我第一次看雪？

望向天空，墨黑的天空，看不出云彩，眼睛全被那圓滿的月吸引了去，哦，今天是農(nóng)歷十六，難怪俗語(yǔ)總說(shuō)：“十五的月亮十六圓”。月色皎潔，把天地間照得明亮，雖不及日光耀眼，但有她獨(dú)特的溫柔，落在身上，好像母親輕柔的撫摸，讓人不禁沉醉其間。

偶爾有風(fēng)刮過(guò)，田野里的水稻輕輕搖晃，發(fā)出沙沙聲，田中總有動(dòng)物在啼叫，問(wèn)了多次我也未記住名字。

忽而又想起囊螢映雪的故事，那主人公雖說(shuō)借的是雪色，但若是月光不亮，他倒也看不成。眼前突然浮現(xiàn)出一幅畫面：“一位書(shū)生穿著單薄的里衣，坐在家門口，捧著一卷詩(shī)書(shū)，皎潔的月光照著他，雪把月光反射得更為明亮，好似日出時(shí)分。那書(shū)生如饑似渴地閱讀著，忘記了時(shí)間，直看到雞鳴時(shí)分。”

我忽而感到一絲冷意，回神，窗不知何時(shí)開(kāi)了縫，冷風(fēng)呼呼地灌進(jìn)來(lái)。在那時(shí)那般環(huán)境，還下了雪，定比如今還要冷，而車胤卻能夠堅(jiān)持讀書(shū)，倒顯得因?yàn)樽鳂I(yè)而煩悶的我任性了。

我關(guān)掉窗，又回到了書(shū)桌前，臺(tái)燈一直亮到了鐘聲敲響十二下。待我關(guān)掉臺(tái)燈，放下手中的筆，腰與手都酸痛，心里卻是甜的。走向床頭，月光仍然在原地，我望向窗外，月亮溫柔地看著我，好似母親。

我在月亮的溫柔中墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。微風(fēng)拂過(guò)書(shū)籍，一句話展現(xiàn)：“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！?/p>

寫我的愿望的作文

透過(guò)作文展現(xiàn)個(gè)性和思辨能力可以有很大的發(fā)展?jié)摿Γ瑢懽髂軌蚴刮覀兏?xì)緻地了解不同的文化和生活方式。一篇優(yōu)秀的作文可以讓人銘記在心，是否有優(yōu)秀的作文可以為我們提供參考呢？我們編輯為您推薦了一篇值得一讀的文章，標(biāo)題為“寫我的愿望的作文”，閱讀完這篇文章後，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)您有幫助，請(qǐng)分享給您的朋友，讓更多的人受益！

寫我的愿望的作文(篇1)

席勒說(shuō)過(guò)：“有愿望才會(huì)幸?！?。是啊，人只有有了愿望，才會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了才會(huì)覺(jué)得更加幸福。愿望是每一個(gè)人心中最渴望的部分。

我也有愿望，我的愿望就是當(dāng)一名懲奸除惡、為民服務(wù)的好警察。不管是現(xiàn)實(shí)中還是電視劇中當(dāng)警察都要有勇氣、有毅力、有一定的邏輯推理能力和有一顆善良的心，所以我想當(dāng)警察就必面具備這些最基本的條件吧！

我們常常從報(bào)紙上、電視上、電腦上看到警察救人的事跡，前兩天我還從報(bào)紙上看到紫陽(yáng)縣公安局煥古派出所教導(dǎo)員羅春明在轉(zhuǎn)移遇險(xiǎn)群眾時(shí)，遭遇了突發(fā)泥石流，而壯烈犧牲的事跡。他用年輕的生命詮釋了一名人民警察在災(zāi)害面前永往直前的精神，展示了一名警察在人民面前為人民服務(wù)的英雄本色。電視上也經(jīng)常播放關(guān)于警察的電影、電視劇，如《重案六組》、《新警察故事》等許多影視劇里那些警察都是那么的英勇、智慧，經(jīng)常把那些很復(fù)雜的案子一一偵破，為人民換來(lái)安寧和幸福，讓我十分敬佩。

如果我當(dāng)上了警察，我一定為民除害，保護(hù)好人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，讓我們國(guó)家的人民都生活得安居樂(lè)業(yè)。當(dāng)有人報(bào)案時(shí)，我一定第一時(shí)間趕到，想辦法抓住犯罪，制止危險(xiǎn)。

當(dāng)一名英雄的人民警察是我的人生目標(biāo)，我一定要努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

寫我的愿望的作文(篇2)

我有個(gè)愿望，就是把人人扯平等。那樣再也沒(méi)有討飯的人，他們不用在寒冷的冬天，躺在地上，可憐巴巴地要錢。那也沒(méi)有自夸大的人，他們就不能在窮孩子面前耍，瞧不起他們。窮孩子又有了自尊心。那樣的話我們學(xué)生，上課下課都肩并肩，大家都是好朋友。沒(méi)有高低之分。

我還有個(gè)愿望，就是想當(dāng)一個(gè)鋼琴家。因?yàn)槲液芟矚g彈鋼琴，而彈琴能使我快樂(lè)。我想像郎郎那樣，在大的外國(guó)劇院里，彈著三角琴，唱著英文樂(lè)曲，幾萬(wàn)個(gè)觀眾看著你，那你有多么榮耀和快樂(lè)?。∥揖拖矚g人多和獨(dú)自彈琴的感覺(jué)。

我許的兩個(gè)愿望是發(fā)自內(nèi)心的愿望，我覺(jué)得它總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！因?yàn)槲以S的愿，都是好的祝福，能讓我們共創(chuàng)美好家園！

寫我的愿望的作文(篇3)

每個(gè)人都有自己的愿望，比如有人想長(zhǎng)大能有很多錢，有人想長(zhǎng)大能有車有房……而我只有一個(gè)小小的愿望。

我的爸爸大眼睛，高鼻梁，小嘴巴。他是一個(gè)商人，從不穿白色衣服。他在淮安賣山藥。有時(shí)生意好，有時(shí)生意很不好。

今年十一國(guó)慶，我和媽媽去淮安，想去看一看爸爸的山藥賣的怎么樣。一大早，我們就準(zhǔn)備好了，到了那兒已經(jīng)中午了，剛好趕到吃中午飯。我們一家四口坐在一起吃飯，可爸爸剛吃了幾口就要去抬山藥。

下午我去找大伯家找姐姐玩，媽媽出去了。只有爸爸還在抬著山藥，累得滿頭大汗。他從早到晚都忙得沒(méi)時(shí)間坐下來(lái)休息。晚上我已經(jīng)上床睡覺(jué)了，可爸爸才剛開(kāi)始吃飯……

前幾個(gè)星期，媽媽過(guò)生日時(shí)，晚上我們剛坐下來(lái)要吃飯，卻聽(tīng)到不知道誰(shuí)在敲門。還沒(méi)開(kāi)門之前，我還在胡亂猜是誰(shuí)來(lái)了。一打開(kāi)門，我特別興奮，爸爸回來(lái)了！因?yàn)榘职忠荒瓴呕貋?lái)幾次?？沙酝盹垥r(shí)，爸爸又去買東西了，我們吃完了，爸爸才回來(lái)。

第二天早上，我剛起床就興奮地喊道：“爸爸，早上做什么飯？”沒(méi)想到是媽媽在回應(yīng)：“今天早晨吃面條兒。你爸爸一大早就走了。”我頓時(shí)臉就變了。

我只希望我們一家四口能在一張桌子上開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地吃一頓晚飯。

寫我的愿望的作文(篇4)

愿望，好像一滴滴甘露，滋潤(rùn)著我們的心田，每個(gè)人的愿望都各不相同，而我的愿望則是成為一名造福人類的科學(xué)家。

在我的心目中，科學(xué)家是一份神圣而又光榮的職業(yè)，記得那是好幾年前的一天，我正在看書(shū)，看到了愛(ài)因斯坦，我在看完了他的生平事跡與偉大成就后，對(duì)他佩服得五體投地。是啊，愛(ài)因斯坦不僅提出了廣義、狹義相對(duì)論，還為的發(fā)明奠定了理論基礎(chǔ)，真是太厲害了。因此當(dāng)我看到愛(ài)因斯坦的照片時(shí)，我感覺(jué)到他的瞳孔里閃爍著無(wú)限的智慧。

從那以后我就迷上了科學(xué)家這份職業(yè)，我如饑似渴地閱讀名人傳記，了解了許多有名的科學(xué)家比如牛頓、哥白尼、居里夫人……他們就像一盞盞明燈，照亮了我的人生之路。

如果我是一名科學(xué)家，我一定會(huì)用我的知識(shí)造福全人類，我要發(fā)明一種計(jì)算功能強(qiáng)大，卻又十分平價(jià)的超級(jí)計(jì)算機(jī)。我也要發(fā)明智能機(jī)器人管家，讓家庭充滿幸福，他可以照顧獨(dú)自在家的老人小孩，幫忙輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。我更要搭建超級(jí)溫室，利用高科技培育超級(jí)作物，讓家家戶戶都衣食無(wú)憂，健康快樂(lè)。

盡管這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)還十分遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我有一顆愛(ài)科學(xué)的心，終有一日我會(huì)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。

寫我的愿望的作文(篇5)

在世界上，每個(gè)人的愿望都不一樣，有人想當(dāng)警察、消防員、廚師，也有人想當(dāng)老師、飛行員、運(yùn)動(dòng)員，那今天我就給大家講一講我的愿望吧。

我的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家，因?yàn)樗麄兡馨l(fā)明出許多奇妙的東西，這些東西既有用，又十分新奇。如果我在未來(lái)真的當(dāng)上了科學(xué)家，我會(huì)認(rèn)真地思考什么，去實(shí)際的干什么？

如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我就會(huì)發(fā)明一些形狀非常新奇的東西，比如像香蕉一樣的蘋果，因?yàn)檫@樣的話人們?cè)谟檬殖蕴O果的時(shí)候，可以像香蕉一樣把蘋果的皮剝開(kāi)，用手拿著皮把果肉吃掉，最后還可以把皮吃掉，因?yàn)樘O果上的皮是可以吃掉的。這樣設(shè)計(jì)是因?yàn)椴粌H看著造型十分的新奇，還不會(huì)因?yàn)樘O果上流下的汁液粘了手，讓人感到十分的不舒服。

我還會(huì)發(fā)明一種十分怪異但很有用的材料，這種材料十分的硬，用一般的方法是不能將他切開(kāi)的，但是只要將它迅速變冷再迅速變熱，就可以做切開(kāi)、改造等工作了，可是能改造的時(shí)間太短了，只有不到二十秒，我認(rèn)為這種材料可以用在一些對(duì)材料硬度要求很高的場(chǎng)合，比如說(shuō)支撐礦洞的柱子，這些制造柱子的材料要硬度非常好才能支撐這些洞，否則就會(huì)倒塌，這時(shí)，礦洞里的人就會(huì)有生命危險(xiǎn)。這種材料正好滿足了這些條件，所以只要用了我發(fā)明的材料，礦洞就會(huì)比較安全，增加了工作人員在礦洞中的安全性。

我的材料還可以用于飛船船體的制造，因?yàn)樗梢宰尨砀拥膱?jiān)固，這樣就不會(huì)因?yàn)閺?qiáng)烈的大氣層把飛船撕裂的粉碎，也可以用來(lái)儲(chǔ)存一些易燃易爆的液體或固體，因?yàn)槲业牟牧鲜謭?jiān)硬，即使發(fā)生爆炸也不會(huì)對(duì)人員造成嚴(yán)重的傷亡。

雖然我的發(fā)明十分有用還美觀，但有的時(shí)候，發(fā)明的過(guò)程可能會(huì)造成生態(tài)環(huán)境的污染，對(duì)動(dòng)物、人類，甚至大自然造成傷害，所以我會(huì)特別小心，以免破壞環(huán)境。

科學(xué)家能把原來(lái)的東西改進(jìn)的更好，還會(huì)繼續(xù)發(fā)明出有用的東西，所以我長(zhǎng)大以后要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為世界做貢獻(xiàn)！

雖然不是讀后感或是觀后感，但是這篇文章也充滿了深情，希望早日實(shí)現(xiàn)愿望，成為一名真正的科學(xué)家！好好學(xué)習(xí)，天天加油！

寫我的愿望的作文(篇6)

我的愿望是到20xx年，成為一名青年科學(xué)家。

在老科學(xué)家的領(lǐng)導(dǎo)下，攻克尖端科學(xué)項(xiàng)目，將制造一種新型汽車出現(xiàn)在地球上，只要你往這種豪華小汽車?yán)镆蛔?，就?huì)有一種美的感覺(jué)。車內(nèi)是塑料裝飾的，這種塑料非常的柔軟，坐在上面格外得舒服，車上裝有隔音玻璃，空調(diào)，電視，錄音機(jī)等這些都是遙控的。如果你想看電視，隨手按一下電鈕，玻璃上立即就會(huì)出現(xiàn)圖像，就像看戲一樣逼真。

全自動(dòng)車無(wú)人駕駛，他的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦，這臺(tái)電腦控制車內(nèi)的一切系統(tǒng)，它的速度快得驚人，每秒鐘達(dá)到5公里之多，即使在坑坑洼洼的山路，它都是非常的平穩(wěn)。將來(lái)，我一定要用自己發(fā)明的汽車載著我們的老師同學(xué)去世界各地旅游。

要想實(shí)現(xiàn)我的愿望，現(xiàn)在我一定要聽(tīng)老師的話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，下課不瘋打鬧，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取各門功課考試都得A，做一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，做一個(gè)合格的接班人。

寫我的愿望的作文(篇7)

人人都有許多美好的愿望。人們的愿望或許遠(yuǎn)大，或許渺小。我的愿望或許談不上遠(yuǎn)大，但是估計(jì)是我們最迫切的，那就是——不要再上自己不喜歡的補(bǔ)習(xí)班！

我為什么要有這樣的愿望呢？這是因?yàn)槲业囊粋€(gè)朋友。

我的這個(gè)朋友家里開(kāi)了一個(gè)小企業(yè)，生活比我要富裕很多，可是他的這個(gè)暑假卻一點(diǎn)也不快樂(lè)，這是因?yàn)樗獔?bào)班了。我的這個(gè)朋友已經(jīng)報(bào)了一個(gè)暑假書(shū)法班了，卻還要再報(bào)一個(gè)奧數(shù)班，朋友知道這個(gè)消息之后，十分不悅。上午去上書(shū)法班，下午去上奧數(shù)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，雖然我很反對(duì)給朋友報(bào)班，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因此我非常同情我的這個(gè)可憐的朋友。暑假的意義就是為了給我們放松，而不是去用來(lái)給我們報(bào)班的。就算是這樣，也要有興趣??！愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師?！眻?bào)班要看我們孩子有沒(méi)有興趣，沒(méi)有興趣的話，報(bào)再貴的補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)有任何效果。拒絕重復(fù)學(xué)校課本內(nèi)容的補(bǔ)習(xí)班，暑假就是要學(xué)習(xí)學(xué)校里學(xué)不到的東西才有意義！暑假可以帶著我們孩子多去參加有意義的社區(qū)活動(dòng)，或者出去鍛煉，這都是對(duì)我們有百利而無(wú)一害的事情，難道我們放長(zhǎng)假就非要報(bào)補(bǔ)習(xí)班不可嗎？

但愿我們的暑假是豐富多彩的，而不是在自己不喜歡的補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)的。

寫我的愿望的作文(篇8)

每個(gè)人都有一個(gè)巨大的愿望，有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探究世界的奧妙；有的人想當(dāng)白衣天使，協(xié)助患者驅(qū)逐病魔；有的人想當(dāng)差人，給人們帶來(lái)安靖的日子環(huán)境。而我的愿望卻是當(dāng)一名人民教師，把常識(shí)傳給咱們的下一代。

教師有著：“人類魂靈工程師”的美稱，遭到所有人的敬重。咱們每個(gè)人都上過(guò)學(xué)，深深知道是教師用他們勤勞的汗水培養(yǎng)了咱們，教師是咱們學(xué)習(xí)日子中的一部分，記住我看過(guò)這樣一句話：“是教師帶領(lǐng)咱們漫游常識(shí)的海洋，到達(dá)抱負(fù)的對(duì)岸”，從那時(shí)起我就堅(jiān)決了一個(gè)信仰：將來(lái)必定要做一名榮耀的人民教師。

現(xiàn)在的咱們一坐到講堂就感覺(jué)厭惡，不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是現(xiàn)在學(xué)生的懶散的原因，也可能是教師對(duì)咱們要求太嚴(yán)了，乃至是因?yàn)橛械慕處熃o咱們留了許多作業(yè)，弄得咱們一點(diǎn)玩的時(shí)刻都沒(méi)有。所以我想我將來(lái)必定要改動(dòng)這種師生關(guān)系，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)的好教師，不只常識(shí)豐厚，言語(yǔ)詼諧，還要和學(xué)生成為好朋友，了解學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，做孩子們的良師益友，讓學(xué)生在輕松高興的狀態(tài)下學(xué)到常識(shí)，感觸的學(xué)習(xí)的高興，然后樂(lè)學(xué)善學(xué)，真實(shí)的學(xué)到常識(shí)，終究成為國(guó)家的棟梁之才。

我知道教師是一個(gè)崇高的工作，不是想當(dāng)就能當(dāng)上的，尤其是做一個(gè)人我上面所說(shuō)那樣的教師更不簡(jiǎn)單。所以，從現(xiàn)在起必定要好好學(xué)習(xí)，把握更多的常識(shí)，那樣才能在將來(lái)教好咱們的下一代。

“有愿望誰(shuí)都了不得，有勇氣就會(huì)有奇觀”。信任我的未來(lái)不是夢(mèng)，就讓咱們共同努力，為完成互相心中的巨大愿望而共同努力吧！

寫我的愿望的作文(篇9)

非常多人都有自己的家庭愿望，他們的愿望又是都非常好。我的愿望是一個(gè)極為普通的愿望。

廣大的家庭生活都非常好，而我的家庭不是非常好，我們家想聚在一起吃飯都有點(diǎn)難。父母都忙碌于工作，而且有時(shí)候還要加班，就算他們回來(lái)，吃完飯后，看電視的看電視，看報(bào)紙的看報(bào)紙，我們家從來(lái)沒(méi)有正正經(jīng)經(jīng)的談過(guò)一次心，說(shuō)到一半，又沒(méi)聽(tīng)，弄得我心煩，說(shuō)得都不完整。一天晚上，父母都加了夜班，我自己在家看電視，非常孤單，突然按到了一部動(dòng)畫片，覺(jué)得無(wú)聊，就看了一下，這部畫片名字叫《大頭兒子和小頭父親》，講到一天晚上，大頭兒子的父母都在看電視，他自己沒(méi)人跟他玩，他就想到了一個(gè)好辦法，他去把電匣里的電開(kāi)關(guān)關(guān)上，這下沒(méi)電了，他的父母看不了電視了，一家人只好點(diǎn)著蠟燭在聊天?？吹竭@，我真羨慕他們這一家人，真幸福，過(guò)得真開(kāi)心。不過(guò)，我也似大頭兒子一樣，好，這辦法不錯(cuò)，想到這，門聲響了，我走了過(guò)去，原來(lái)是父母回來(lái)了，一見(jiàn)到父母，我太高興了，幾乎把腦后的事拋到了九霄云外去了。

到了后天，我在放學(xué)路上，我無(wú)精打采的停在路邊，休息了一會(huì)兒，然后隨手拿了一本故事會(huì)，翻開(kāi)一看，覺(jué)得好看，付了前，走回家去了?；氐郊?，我把作業(yè)做完了，就拿出那本故事會(huì)出來(lái)看，也一邊等父母回來(lái)。接著，一篇故事吸引住了我，內(nèi)容是：有一個(gè)小孩，因?yàn)榉浅ｋy見(jiàn)到父母，就叫朋友每天晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)電，他們一家過(guò)得非常高興。這讓我想起了那天晚上看的那部動(dòng)畫片，于是我馬上行動(dòng)。父母回來(lái)了，吃完飯后，我說(shuō)我去買點(diǎn)水果回來(lái)吃，出去外面我買了水果，順便買了幾根蠟燭回去等下用。到了家門口，我把電開(kāi)關(guān)關(guān)了，進(jìn)了家門，到里面，我把水果洗好端出來(lái)，他們兩個(gè)因?yàn)闆](méi)電什么事情都做不了，我點(diǎn)亮了蠟燭，說(shuō)“既然沒(méi)電，坐下來(lái)聊聊天吧?！备改付纪饬恕Ｎ覀兞牡搅朔浅Ｍ?，這時(shí)，有人把電開(kāi)了，不過(guò)，我們都非常累，睡了。父母覺(jué)察了，明白了我的用意，都如我所愿了。

我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我太高興了。

寫回望的作文10篇

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。一篇好的作文只有通過(guò)刻苦練習(xí)才能寫出來(lái)。關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出寫回望的作文10篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

寫回望的作文 篇1

xx年馬上就要過(guò)去了，不禁有點(diǎn)感慨，有點(diǎn)無(wú)奈，人生有很多的事情，是自己無(wú)能為力，無(wú)法改變，無(wú)從選擇的。

我們一生會(huì)遇到很多人，經(jīng)歷很多事，有的人來(lái)了，又匆匆走了。有的人走了，又再回來(lái)了。有的人走了就是永遠(yuǎn)。有的人走了卻會(huì)記住永遠(yuǎn)。有的人，明明知道不是的，卻是最難忘的，有的人，聯(lián)系不多，卻是最了解自己的。有的人，好好的這一秒還在和你說(shuō)話，下一秒?yún)s也許突然就永遠(yuǎn)的離自己而去了。

有的人，當(dāng)你對(duì)他深信不疑的時(shí)候，卻也許就會(huì)遭到最深刻的背叛。有的人，愛(ài)的很深很深，卻未必能牽手一生，有的人口口聲聲在喊著自己寶貝，突然就能決絕相對(duì)。有的人，一直很想珍惜，可是冥冥之中卻注定了，自己沒(méi)有那個(gè)福氣去珍惜。

xx年即將結(jié)束了，這一年，在自己的人生中經(jīng)歷了很多，遇到了很多開(kāi)心或不開(kāi)心的事情，經(jīng)歷了太多自己不愿意經(jīng)歷的生離死別，在這一年里，有好幾個(gè)朋友永遠(yuǎn)的離自己而去了，也是在這一年了，認(rèn)識(shí)了很多新朋友。有了遠(yuǎn)行的經(jīng)歷，見(jiàn)到了自己一直向往的大海，沙灘，換了新的環(huán)境，接觸了新的事物，結(jié)識(shí)了新的朋友，開(kāi)啟了人生的新一篇章，對(duì)人生有了新的態(tài)度，失去了一段刻骨的經(jīng)歷。

當(dāng)痛過(guò)了，笑過(guò)了，哭過(guò)了，最終，剩下的依舊還是原來(lái)的那個(gè)自己，只是經(jīng)歷更多了?；赝鹸x，記住值得記住的，展望xx，向往全新的開(kāi)始！感恩生命中的每一位朋友，感謝有你們的相伴！

寫回望的作文 篇2

時(shí)光荏苒，歲月如梭，已經(jīng)到了2019年的邊緣。回顧往昔，覺(jué)得我的2018年就像是一個(gè)調(diào)色板，五彩繽紛。

2018，上了一道灰色?；疑拖袷菫踉频念伾?，淡淡的，但很猛烈?；\罩在我心頭，不能驅(qū)散。回首成績(jī)單，滿眼心酸淚。這就好像坐上了過(guò)山車一滑而不可止，劃入無(wú)止境的深淵?？赡芙K點(diǎn)就是一所技校，是無(wú)盡的黑暗。總是失去了，才懂得珍惜。沒(méi)有受到打擊，就不會(huì)覺(jué)醒。好在當(dāng)你意識(shí)到錯(cuò)誤的時(shí)候還不算晚，那2019年就從頭開(kāi)始吧。

2018，上了一到粉色。粉色讓人感覺(jué)很溫暖，愿意陶醉其中。雖然成績(jī)沒(méi)進(jìn)步，但其他方面進(jìn)步了。我居然參加了詩(shī)歌朗誦比賽，那是我以前想都不敢想的事情。雖然最終沒(méi)能殺進(jìn)決賽，但重在參與，過(guò)程很令人享受。我在主持上還挑起了大梁，隊(duì)列比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦都擔(dān)任了主持人，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)，更是一種歷練。隨著登臺(tái)次數(shù)增多，我也得到了成長(zhǎng)。我甚至戀上了上臺(tái)的感覺(jué)，不可遏制。甚至我現(xiàn)在都想努力考上播音大學(xué)。了解了自己特長(zhǎng)之后，甚是一種欣喜呢。

2018，上了一道白色。白色在我眼中不是喪，而是干干凈凈、從頭開(kāi)始的意思。其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，2018年就是新的開(kāi)始，過(guò)往的什么全都抹去，踏上新的旅程。一切都是新的，新的老師、新的學(xué)科、新的最低分、一次次接觸中，白色上面也被畫上了幾道絢爛的色彩。

2018，已經(jīng)成為過(guò)去，但我無(wú)悔；2019，我已做好了準(zhǔn)備，你放馬過(guò)來(lái)吧！

寫回望的作文 篇3

新年的鐘聲徐徐敲響了我們告別了20xx年，邁著矯健的步伐步入了20xx年。

我漫步在街道上，環(huán)顧四周——你瞧，一個(gè)個(gè)大紅的紙糊燈籠高高的掛在街旁的路燈上，里面透出微微的黃光，似乎給這夜晚增添了幾分別樣的光彩。聽(tīng)，路邊傳來(lái)老人們打牌的歡笑聲，有力而豪邁。

再往前走，我來(lái)到了一家熟悉的冰淇淋店門前，我掏出三顆紅紅的彈珠，抿嘴一笑，想起在這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的舊事——那是一年前的今天，我曾空手來(lái)過(guò)這家店，而老板只是與我的彈珠進(jìn)行交換，那件事兒，我至今難忘。

而如今，我又來(lái)到了這家店，只見(jiàn)門前掛著一幅對(duì)聯(lián)，一盆萬(wàn)年青種植在門前的小花園里，在歲月的驅(qū)使下，我邁過(guò)紅色門檻，步入那家店，心中有些緊張——熟悉的聲音響起了：“朋友，好久不見(jiàn)，新年快樂(lè)！”我回頭一看，心中“咚”的一下，上前遞過(guò)三顆彈珠，微笑著說(shuō)：“朋友，新年快樂(lè)呵！”

我含著淚水離開(kāi)了小店，新年的氣息又撲面而來(lái)，移動(dòng)腳步，繼續(xù)向前走……

我來(lái)到一個(gè)十字路口，琳瑯滿目的商品讓我應(yīng)接不暇——首先映入我眼簾的是火紅的春聯(lián)；再是晶瑩剔透的糖葫蘆，散發(fā)著濃濃的糖香，令我不禁咽了一口口水；“啪啪啪”！咦，奇怪，我怎么沒(méi)見(jiàn)到煙花呢？原來(lái)，那是路人的掌聲，他們?cè)诳词裁茨?？我尋聲望去，原?lái)，有人在舞龍?。∵@可把我高興壞了，我快步向那兒奔去，欣賞著那長(zhǎng)長(zhǎng)的“大龍”，它上上下下，變化多端，好不威風(fēng)！

看罷，我不禁吟誦起了一首詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，只把新桃換舊符?！?/p>

再見(jiàn)！20xx，你好！20xx。

寫回望的作文 篇4

秋季，城市的晨霧把朝陽(yáng)的霞光折射，無(wú)人欣賞。

在日復(fù)一日鬧鈴聲中我一路步伐匆匆，趕往學(xué)校。手中拿著面包與英語(yǔ)書(shū)，將早飯和背誦融合在這匆忙的路途中，使時(shí)間的節(jié)約最大化。

許是太過(guò)專注于手中的異國(guó)文字，在路口的拐角處，花壇的尖角劃過(guò)肌膚，小腿處傳來(lái)的一陣疼痛使我不得不撩起褲腳察看，一抹鮮紅正沿著我的腿緩緩流下。我不得不放慢了腳步

回望來(lái)時(shí)的路，剛才擦傷的花壇內(nèi)有一顆金黃的銀杏，在深秋特有的霧中，它的周身，是一地枯黃的葉。葉在凋零，但在觸碰到地面之前，仍要在寒風(fēng)的嘲諷下跳出最美的舞蹈！而它的枝干，無(wú)論是主干亦或是分叉，光禿亦或是葉片點(diǎn)綴，枝上葉黃亦或是葉落，依然堅(jiān)挺，根根直指天空！

昨夜窗外豆大的雨點(diǎn)，不知沖刷了多少黃葉。而這顆銀杏，許是想捉住深秋的最后一絲溫暖頂端的葉片，依舊綠的蒼翠！

恍惚間，記憶中只殘留著它在盛夏時(shí)生機(jī)勃勃的虛影。不知何時(shí)，它竟只剩最后的青翠，與深秋的蕭瑟作最后斗爭(zhēng)。

寧?kù)o的景色在時(shí)間的流逝中悄然變化?；厥?，人群同曾經(jīng)機(jī)械的我一樣，冷漠而匆匆，全然不去關(guān)注周身的變換。感謝小腿上的一抹鮮紅讓我停下，察覺(jué)自己的機(jī)械與漠視。

曾幾何時(shí)，我將自己的生活嚴(yán)格把控在那一張計(jì)算精確的作息表中；曾幾何時(shí)，四季的輪換在我匆匆的步伐中消逝，而我卻毫無(wú)察覺(jué)；曾幾何時(shí)，我的冷漠，我的熟視無(wú)睹，使生活平淡的猶如一碗沒(méi)有放任何佐料的白粥，無(wú)任何樂(lè)趣可言。

回首，過(guò)去的日子終究是我自己造成的。將來(lái)，我會(huì)放慢步伐，用心去感受時(shí)光在水中一圈圈漾開(kāi)的漣漪。

回望來(lái)時(shí)的路，我想，該做出改變了。

寫回望的作文 篇5

時(shí)間猶如流水，一去不復(fù)返。這一年，也要過(guò)去了，也是二零一幾年的結(jié)束。對(duì)于2021，我們應(yīng)該思考、反思、回憶;對(duì)于2022，我們應(yīng)滿懷期待，也應(yīng)該憧憬。

在2021這一年中，我曾經(jīng)有過(guò)歡笑，也有淚水;曾經(jīng)驕傲過(guò)，也曾經(jīng)氣餒過(guò)。這一年，我曾有兩篇文，對(duì)自己十分不滿意，我只要再努力，肯定能得特別多的文呢!可我還是沒(méi)有努力，所以，文篇數(shù)很少。2022，我要努力寫，爭(zhēng)取在班里名列前茅!

在5月份的時(shí)候，我們班開(kāi)展了一次籃球賽，說(shuō)實(shí)話，我們隊(duì)只有那三個(gè)人，寥寥無(wú)幾。而對(duì)方有八個(gè)人呢!看來(lái)敵眾我寡，很難獲勝。但我就像項(xiàng)羽一樣，一戰(zhàn)成名。連大家都很奇怪：3比8，怎么勝呀?但我們就在他們的懷疑下，取得了勝利。在2022，我不會(huì)贏得了驕傲，輸了氣餒，而會(huì)多加練習(xí)，爭(zhēng)取下次的勝利!

但是有一次奧數(shù)考試，我曾失利。我在班中是老師眼中的“高材生”，成績(jī)十分優(yōu)異，坐在很靠前的位置。那次考試，媽媽叫我多復(fù)習(xí)一會(huì)兒，這樣才能打高分?？晌覜](méi)聽(tīng)媽媽這位“高人”的勸告，直接進(jìn)入了考場(chǎng)。答卷子時(shí)，我十分驚訝，想不到老師出這么難的題。于是，我那次考試打了很低的分，連老師看了都覺(jué)得不可思議。這已成過(guò)去，在新的一年，我必成為班中的高材生，成為同學(xué)們的榜樣。

令人最傷感的是，我媽媽不知為什么頭痛和胃痛一起犯了，而且連開(kāi)車上班的力氣都沒(méi)有了，同樣，也不能做飯了。媽媽的病越來(lái)越嚴(yán)重，有時(shí)甚至連飯都不能吃。我一直在為媽媽著急，不知該如何是好。我都上網(wǎng)查了，使用了網(wǎng)上的各種方法，并且試了好幾次，都不好使。后來(lái)，我冷靜了下來(lái)，終于功夫不負(fù)有心人，我把媽媽的病給治好了。我還榮獲“小扁鵲”這個(gè)稱號(hào)。2022我做事要冷靜，才能把事做好。

一年就這樣過(guò)去了，新的一年，我會(huì)變得更開(kāi)朗;新的一年，我會(huì)更加機(jī)靈;新的一年，我必將變得更好，進(jìn)步會(huì)更大!2021，再見(jiàn)。2022，你好!

寫回望的作文 篇6

回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠(yuǎn)去。

往事是塵封在記憶中的夢(mèng)，而你是我唯一鮮明的記憶。那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。

那年冬天，站在寒冬的冷風(fēng)中，漫天的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無(wú)價(jià)情誼，我忍不住悵然淚下。

我和小麗是多年的好朋友，我們倆從小一起長(zhǎng)大。記憶中的她，總是喜歡叫我小如，而我也總是叫她小麗。每天不管是在上學(xué)還是放學(xué)，總能看見(jiàn)我們的身影。同學(xué)們老說(shuō)我們跟姐妹一樣形影不離。但卻是這樣一件事，使我們之間有了一條難以跨越的鴻溝。

那天上體育課，我們一起跳長(zhǎng)繩，她膽子大，沒(méi)一會(huì)就學(xué)會(huì)了，可是我膽子小，不敢沖上去和她一起跳。老師和同學(xué)們都夸贊她，說(shuō)她好勇敢，回過(guò)頭說(shuō)我膽子小。我好難過(guò)，我偷偷跑回教室，在教室里大哭了一頓。等到自己哭完了，我便出來(lái)了。小麗看見(jiàn)了，就大聲地問(wèn)我：“咦，你怎么哭了。”那雙眼睛里充滿了對(duì)我的輕蔑與得意。然后她向周圍大喊：“小如哭了，小如哭了。”老師和同學(xué)們聞聲兒來(lái)。

從那時(shí)起，我便看見(jiàn)了他們眼中的嘲諷。許多同學(xué)看見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)：原來(lái)你是一個(gè)這么膽小的人。也是從那時(shí)起，我便和她不在那么友好。

天知道我那天流了多少眼淚，因?yàn)樗囊幌?，將我傷得體無(wú)完膚，可她卻沒(méi)有絲毫歉意。

這件事對(duì)我影響很大，后來(lái)她雖有真誠(chéng)致歉，可我心里還是梗的慌，胸腔的憋悶讓我記憶尤新。我雖然難過(guò)，但我仍然珍惜這份友情。她在我們之間硬生生地劃裂了一道鴻溝。

回望過(guò)去，這道鴻溝無(wú)法修補(bǔ)，也無(wú)法忘卻。歲月賦予了我們一面神奇的長(zhǎng)鏡，讓我們看清了自己，也看清了她?；赝@件事，我內(nèi)心無(wú)法放下，也無(wú)能為力。

寫回望的作文 篇7

來(lái)時(shí)的路，總是讓人難以忘記的！

——題記

窗外白茫茫一片，我知道，這是下雪了，今年遲遲不來(lái)的雪就這樣降了下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，讓人不能追尋它的足跡！我穿好衣服，想與雪來(lái)一個(gè)親密接觸。漫步在馬路上，熱鬧的馬路上失去了往日的生氣，我毫無(wú)目的的轉(zhuǎn)著，雪越下越大，這時(shí)我聽(tīng)到了小孩子們?cè)阪覒虼螋[的聲音，是在打雪仗啊！

這時(shí)，飛下的雪花被我的呼吸融化，不覺(jué)得，我被那雪水氤氳了眼，依稀的看見(jiàn)……

“快！進(jìn)攻！”只見(jiàn)一個(gè)雪球打到了我的臉上，我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，這不是我小學(xué)同學(xué)嗎？這個(gè)場(chǎng)景好熟悉！哦，我想起來(lái)了，這的確是我在和同學(xué)們打雪仗，既然這樣，我就手下不留情了！

我脫下手套，將地上厚厚的雪捧起，兩手將他們反復(fù)擠壓，雪也因?yàn)槭值臏囟然伤畯闹缚p間流出，我用力的把雪球團(tuán)成圓，像工匠制作一個(gè)藝術(shù)品一樣，不敢有絲毫的失誤，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)對(duì)手，我屏息凝神，瞄準(zhǔn)，用力一丟，爆頭！我看到戰(zhàn)果后立馬藏了起來(lái)，以免被敵人發(fā)現(xiàn)，對(duì)我進(jìn)行報(bào)復(fù)！

我躲藏了一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了“激戰(zhàn)”的聲音，躡手躡腳地爬出去，看到了同學(xué)們都不見(jiàn)了，正在我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，后背上無(wú)緣無(wú)故的感到被子彈打中，我回頭一看，一群人都在拿著雪球，準(zhǔn)備向我開(kāi)炮！我拔腿就跑！可是就是這樣，我還是英勇陣亡了……

太陽(yáng)的光芒漸漸地散開(kāi)了雪天的陰霾，溫暖的陽(yáng)光照在了我的臉上，我漸漸地從回憶中走出，我看著那群歡樂(lè)的小孩，無(wú)疑從中找到了我自己。我回頭看了看自己的腳印，上面又覆了一層雪，我用手輕輕地將那層雪掃開(kāi)，因?yàn)?，我不想讓回憶塵封……

寫回望的作文 篇8

春過(guò)，夏至；秋去，冬往。

已是冬季。

一個(gè)人一本書(shū)，懷著一縷澄澈的心陷入了城南往憶。

拿起《城南舊事》，一切都是那么的有條不紊--駱駝隊(duì)搖著鈴從窗前緩緩地走過(guò)，街市上你爭(zhēng)我攘的嘈雜聲構(gòu)成了一幅醇厚而又質(zhì)樸的畫。

讀罷，心頭便洋起一陣暖意，這樣的生活是不是最好的呢？面對(duì)車水馬龍喧囂吵嚷的城市，不僅想起了那句截然不同的話--來(lái)時(shí)的路上是一碧如洗的天空和飄逸的流云點(diǎn)綴。

尋思往事，只走過(guò)那條路。

一所房子，不華麗，不很大，占據(jù)著不多的空間，小徑種著花和果樹(shù)，不是多么名貴的花也不是多么珍奇的果樹(shù)，只是一些紫羅蘭與蘋果樹(shù)，順著那羊腸小道望去，便是紫的茄子，紅的番茄，綠的青菜了。

總是會(huì)一個(gè)人跑出去，順著蝴蝶飛過(guò)的印記，順著小道的路徑，跑遠(yuǎn)了，跑遠(yuǎn)了。

路的那頭總會(huì)飄來(lái)濃濃飯香和縷縷炊煙。

“妞妞，吃飯嘞，好回來(lái)了！”外婆一邊說(shuō)著一邊攪動(dòng)著鍋里的菜。

玩的正合我意呢，怎么就輕易回去呢？云雀銜來(lái)幽谷的回響，錦鯉傳遞泉水的叮咚。

外婆來(lái)了，抓起我的小手，她看著我，澄澈的眼瞼中盛滿了年華中最溫暖的一池春水，是無(wú)限波光。

“小饞蟲(chóng)，小饞蟲(chóng)吃了奶糖會(huì)爛牙！”便從袋子里掏出奶糖放進(jìn)嘴里。

“這下可以回家了吧？”扯著外婆的圍裙，哼著輕快的小歌走在鄉(xiāng)間的小路上。

外婆那寵溺的眼神和溫柔的細(xì)語(yǔ)至今都在腦海浮現(xiàn)；那濃郁的奶香和愛(ài)的味道，至今都在唇齒間回蕩。

我的思緒從書(shū)中拉了回來(lái)，再硬的翅膀也會(huì)受傷，再遠(yuǎn)的路途也會(huì)有歸途，這道理，我懂了！

世界變化不停，人潮川流不息，回望來(lái)時(shí)的路，不管遇到了什么，看到了什么都不要忘記。內(nèi)心深處的那顆純心！

回望來(lái)時(shí)的路，我必會(huì)不忘初心，砥礪前行！

寫回望的作文 篇9

美好的一年，美好的祝愿。當(dāng)2019最后一天的鐘聲敲響，那將意味著2020年即將到來(lái)，回首過(guò)去，展望未來(lái)，不禁淚流而下。

想2019的第一天，我們是多么的開(kāi)心與快樂(lè)，但現(xiàn)在

在四年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，每個(gè)人的臉上都掛著一種微笑，那種微笑，別愛(ài)更能吹拂我的心田，那種微笑意味著2019的到來(lái)。那時(shí)候是多么的幸福??！在春天送你一首詩(shī)比賽時(shí)，大家鏗鏘有力的誦讀著，而主持人面帶微笑，有激情地讀著，而我們班主任王老師拿著手機(jī)錄下我們那段美好的回憶。

初入五年級(jí)時(shí)，我們的班主任紀(jì)紅紀(jì)老師雖然嚴(yán)厲，但可謂也是嚴(yán)師出高徒?？纯总耙菀粡垙?00分的卷子令人羨慕，李子彤的同步訓(xùn)練一個(gè)個(gè)對(duì)勾令人羨慕等等。當(dāng)然，我們的語(yǔ)文徐皓祥徐老師，那也是叱咤風(fēng)云??！在他手下的學(xué)生沒(méi)有特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)怎么能行呢？他培養(yǎng)出的學(xué)生，有的學(xué)會(huì)了朗誦，有的克服了舞臺(tái)恐懼癥，有的更勇敢，不畏懼，我們班的學(xué)生，可謂是多才多藝，有識(shí)有勇啊，可能有人會(huì)說(shuō)我們是王婆賣瓜--自賣自夸，但我想你們錯(cuò)了，這的的確確是真的。上課時(shí)，我們端端正正的坐好。下課，那將是孩子們的天地，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

在2019的最后一天，我們參加了朗誦會(huì)，這里，我們釋放孩子們的天性，在這兒，有優(yōu)美的music，也有同學(xué)們鏗鏘有力的朗誦的聲音，下午我們?cè)诎嗬锉硌莶潘嚕f(shuō)孩子們的天地，就要數(shù)這時(shí)候了。我羨慕孫諾，孔馨逸，朱明悅那靈巧的十指，一首首優(yōu)美的歌曲讓人陶醉不已，我羨慕范馨怡那優(yōu)美的舞姿，我更羨慕王藝涵那動(dòng)人的嗓音。

2019，歡樂(lè)的一年，當(dāng)2019年最后一天的鐘聲敲響，那將意味著2020年的到來(lái)。

寫回望的作文 篇10

生活無(wú)非是柴米油鹽醬醋茶的瑣碎組成的平淡歲月。雖然大部分都平淡如水，但歲月的痕跡永遠(yuǎn)不會(huì)因平淡而被抹去。

晚上，媽媽燒的又是稀飯。

我們剛坐上桌，爸爸提起筷子，第一個(gè)動(dòng)作不是將稀飯撥入口中，而是習(xí)慣性的用筷子攪了攪筷子，又習(xí)慣性的搖搖頭：“又燒得這么厚，媽媽同志，下次可否再多加些水，讓它稀些？”媽媽抬起頭，無(wú)奈的搖搖頭，像犯了錯(cuò)后著急的解釋道：“我今天水放的比上次多了，可是我放的米又多了，所以變得厚了，這”說(shuō)著，手中的筷子不知所措的無(wú)序的攪拌起粥來(lái)。

媽媽永遠(yuǎn)是那么粗心，只要是一般婦女能做的妥妥帖帖的家務(wù)，我媽大部分是做得不妥妥帖帖的，并且屢教屢不改的。

是不是作為老師，教育慣了別人，自己就喪失了受教育的能力呢？不解

正當(dāng)媽媽自責(zé)時(shí)，我再次充當(dāng)起了和事老，故作輕松的救起來(lái)場(chǎng)子：“粥煮厚了不礙事，只要干凈健康就行！”說(shuō)著便點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝媽媽笑了笑。

“干凈？這可真干凈！”爸爸挑起了粥里的一只小米蟲(chóng)，像大家展示：“媽媽同志，是否有米蟲(chóng)代表著健康純天然？”爸爸像媽媽帶著諷刺的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)道。

現(xiàn)在的局面可真是完全不利于媽媽了，我“和事老”的角色也充當(dāng)不了了。

“好吧！”媽媽抬起久低的頭，向大家宣布：“今天晚上的碗我洗，功可抵過(guò)否？”說(shuō)著用余光瞄向爸爸。

“這還不錯(cuò)”爸爸嘴角揚(yáng)起狡猾的笑容，將米蟲(chóng)挑干凈，繼續(xù)吃飯，他在慶幸不用洗碗了。

晚飯后，我將碗端到廚房給洗碗的媽媽，她卻一臉輕松的說(shuō)道：“你爸也很辛苦的，天天晚上忙到12點(diǎn)，我洗碗是應(yīng)當(dāng)?shù)?，本?lái)我就準(zhǔn)備洗碗的”

我一愣，久久才醒來(lái)：原來(lái)媽媽一直在關(guān)心爸爸，為彌補(bǔ)過(guò)失，她盡可能的多做家務(wù)，減少爸爸勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。

我腦海中不禁又浮起一幅畫面：早晨起床后，爸爸在燒早飯，輕輕地拿起放下廚具，我向爸爸打招呼，他卻做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作。順著他的眼神，我看到的緊閉著的他們的房門。

我想，這就是相濡以沫的愛(ài)情，雖然不如“愛(ài)到塵?！钡男沟桌?，但已足夠在歲月中刻下重重的痕跡，在白頭偕老時(shí)能夠深情回望。

寫望雨的作文八篇

童話故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實(shí)’為另一方面，中間流淌著對(duì)兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。下面我們來(lái)看看有關(guān)雨的童話故事，僅供大家參考！

寫望雨的作文 篇1

課文《秋天的雨》是小學(xué)三年級(jí)一篇抒情散文，課文以秋雨為線索，將秋天的眾多景物巧妙地串起來(lái)，從整體上帶出一個(gè)美麗豐收快樂(lè)的秋天。根據(jù)教材特點(diǎn)，教學(xué)中，我以一個(gè)“美”字貫穿整課堂。一是營(yíng)造一個(gè)輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)讓學(xué)生畫秋天學(xué)會(huì)欣賞美；二是通過(guò)多種形式的朗讀、品讀課文感受語(yǔ)言美；三是通過(guò)擴(kuò)展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活去發(fā)現(xiàn)美通過(guò)上完這課。讓我感受頗深。思考很多。有收獲有遺憾。

教學(xué)中，首先是自我感覺(jué)到老師學(xué)生都走進(jìn)了文本。感受到了秋天的美。同時(shí)能較好地落實(shí)知識(shí)點(diǎn)并拓展，收到較好的效果。在整個(gè)課堂結(jié)構(gòu)的安排上，能做到有快有慢，有高潮低落，讓課堂有節(jié)奏感，有樂(lè)感。能通過(guò)各種形式的朗讀讓學(xué)生感受秋天的美。通過(guò)多種多樣的朗讀形式能夠達(dá)到“美讀”的目的。一上課，我以一首小詩(shī)導(dǎo)入學(xué)習(xí)新課，因?yàn)楸菊n的語(yǔ)言優(yōu)美華麗，在導(dǎo)入設(shè)計(jì)上也應(yīng)與課文基調(diào)符合。而且這首詩(shī)也采用了比喻、擬人等手法，給孩子入情入境做好了鋪墊?？梢允购⒆恿私獠煌募竟?jié)雨的特點(diǎn)。也是此導(dǎo)入最重要的作用，詩(shī)中間缺失的'秋天的雨可以使孩子們對(duì)秋雨充滿了好奇，也對(duì)學(xué)習(xí)本課充滿了期待。

“秋天的雨是一把鑰匙，輕輕地把秋天的大門打開(kāi)了。走進(jìn)秋天，我們看到的是怎樣的景色呢？請(qǐng)你一邊欣賞畫面一邊聽(tīng)老師讀給你聽(tīng)。”這一教學(xué)環(huán)節(jié)，借助老師的配樂(lè)美讀，秋天圖片的美麗色彩的呈現(xiàn)，給學(xué)生聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)上的刺激，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)秋天有一個(gè)美的整體影響，引發(fā)美讀文章的欲望。接著讓學(xué)生自讀課文，從幾個(gè)方面感受秋天的美。在整體感知全文的基礎(chǔ)上，走進(jìn)秋天的大門，走進(jìn)文章，抓住“五彩繽紛”感受秋天的色彩美；抓住“好聞的氣味”想象秋天豐收的景象，通過(guò)“小動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬忙碌的景象”感受秋天的歡樂(lè)。在讀懂文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，想象讀、表演讀、帶著體驗(yàn)讀，自由讀、個(gè)人讀、集體讀，變抽象為具象，讀出秋天的美。秋天的雨把黃色給了銀杏樹(shù)，銀杏葉子的形狀多么像小扇子，把黃黃的葉子比作（生說(shuō)）一把把扇子，為我們扇走了夏天的炎熱。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)讀一讀，可以邊讀邊做動(dòng)作通過(guò)朗讀不僅使學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言文字的韻律美，同時(shí)把語(yǔ)言文字化作鮮明的視覺(jué)再現(xiàn)學(xué)生的想象，激發(fā)學(xué)生情感中真、善、美的因素，并與作者、與文章產(chǎn)生共鳴，情感受到美的感召和升華，從中受到教育。并且在此句話中，還運(yùn)用的比較的方法，去掉“扇啊扇啊”，“飄啊飄啊”，通過(guò)對(duì)比讀感受語(yǔ)言的魅力。

可以說(shuō)，這節(jié)課，學(xué)生將生活帶入課堂，在課堂上他們讀著課文，談著生活，豐富的生活經(jīng)歷幫助他們理解了這么優(yōu)美的散文，使“晦澀”變成了“通俗”。但課堂確實(shí)是一門遺憾的藝術(shù)。安排計(jì)劃只能是預(yù)設(shè)的，而課堂是多變的。本節(jié)課下來(lái)沒(méi)能完成教學(xué)計(jì)劃，讓我遺憾。主要是在第一段一些環(huán)節(jié)上花的時(shí)間的太多。第二段安排欠妥，在某些環(huán)節(jié)放開(kāi)了沒(méi)能即時(shí)收回來(lái)。造成時(shí)間不夠。這也說(shuō)明自己教學(xué)不嫻熟，課堂把握不夠。

課堂是多變的。課堂是遺憾的。課堂需要反思，在遺憾中反思。在遺憾和反思中，帶著新的收獲，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課堂。

寫望雨的作文 篇2

課文《秋天的雨》是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實(shí)際在寫秋天。文章用美的語(yǔ)言向我們描繪了一幅美麗的秋天圖畫，通過(guò)美的、充滿詩(shī)意的語(yǔ)言體會(huì)秋天的美好，是本課教學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)中，我把重點(diǎn)放在了生字詞和初步感知課文內(nèi)容兩個(gè)方面。反思整個(gè)教學(xué)，綜合各位老師評(píng)課的意見(jiàn)，有幾處在以后教學(xué)中需要注意的地方。

在講解課文生字詞的過(guò)程中，對(duì)于詞的部分，我首先沒(méi)出示拼音指名讓學(xué)生讀，然后出示拼音讓學(xué)生齊讀，這兩個(gè)順序可以調(diào)換一下感覺(jué)效果更好。字的部分講解的可以再細(xì)致一些，尤其對(duì)于重點(diǎn)字的指導(dǎo)我只指導(dǎo)了兩個(gè)字，也可以再多指導(dǎo)一些，另外老師示范的時(shí)候如果寫在田字格中，會(huì)更有利于學(xué)生加深印象。綜合起來(lái)，語(yǔ)文教學(xué)生字部分就要多寫多練；初步感知課文內(nèi)容部分其實(shí)講的稍微有點(diǎn)多，可以把一些放在第二課時(shí)。另外，這節(jié)課的朗讀由于我怕時(shí)間不夠，對(duì)于朗讀部分，讓學(xué)生讀的有點(diǎn)少?？倸w整節(jié)課下來(lái)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。

通過(guò)各位老師的.評(píng)課，我也更加清楚了在以后語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)該努力的地方，用校長(zhǎng)總結(jié)的一句話就是：讀好書(shū)，寫好字，習(xí)好文。希望在以后的教學(xué)中，我能汲取長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的短處，能夠更加優(yōu)秀！

寫望雨的作文 篇3

在一個(gè)森林里，住著一個(gè)小白兔和她的媽媽，小白兔早早的起來(lái)，看見(jiàn)外面暖暖的，她決定要到外面去割草，她想，我一定要割很多很多的草，給媽媽和自已吃，小白兔拿鐮刀和籃子去割草，走著走著，小白兔就到了草地。

小白兔用它的鐮刀割草，割著割著，小兔子就看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛的那么低，小白兔對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你怎么飛得那么低呀？”

小鳥(niǎo)說(shuō)：“天空灰蒙蒙的，好像要下雨了，小白兔你先回家吧，待會(huì)，小心被雨淋濕了?！?/p>

小白兔聽(tīng)了有點(diǎn)不相信，小白兔想，小鳥(niǎo)一定是在騙我，我可不能相信小鳥(niǎo)，小白兔在心里想著想著，小鳥(niǎo)飛走了。

小白兔割完草，走到了河邊，看見(jiàn)小魚(yú)游上來(lái)，小白兔對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，你今天怎有空出來(lái)呀？”

小魚(yú)說(shuō)：“很快就要下雨了，水里都很悶了，所以，我才游上來(lái)的?！?/p>

小魚(yú)又說(shuō)：“小白兔你趕快回家吧！”

小白兔聽(tīng)了，才相信，小白兔就趕緊往家跑，小白兔快要到了家，就邊跑邊說(shuō)：“媽媽，媽媽，要下雨了?！?/p>

媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小白兔的聲音，趕緊打開(kāi)門，媽媽把小白兔，放在椅子上。

忽然，轟隆隆，大雨隨著雷聲落了下來(lái)。

媽媽看著窗外，問(wèn)小白兔；“小白兔你是怎么知道要下雨的?！?/p>

小白兔說(shuō)：“是這樣的，我割草的時(shí)候，看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)告訴我，快要下雨了，那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有相信，當(dāng)我看到小魚(yú)，我就才相信要下雨了，事情的經(jīng)過(guò)就是這樣的?！?/p>

媽媽聽(tīng)了小白兔的.話說(shuō)：“我的好孩子，你要相信你的朋友，不要以為，你的朋友會(huì)騙你，因?yàn)?，每個(gè)小動(dòng)物都有感受大自然的能力。”

寫望雨的作文 篇4

一天雨小姐呼呼地飛到了稻田里，所有的稻子都感受雨小姐的禮物。

唯有一株稻子不知道雨對(duì)自己有有什么用處，便不領(lǐng)情，還對(duì)雨小姐大聲吼叫，說(shuō)：“小姐，你的禮物太大了，把我的身體都淋濕了，你真是太不知道我的感受了，你真是太可惡了?！庇晷〗懵?tīng)了這話后，十分傷心，便離開(kāi)了。

到了夏末，稻子即將成熟了，只有曾經(jīng)對(duì)雨小姐大喊大叫的那株幼苗，十分地干枯，就要枯死了，它著急地問(wèn)伙伴們，說(shuō)：“為什么自己會(huì)死?！被锇閭円黄鹫f(shuō)：“因?yàn)槟阕屛覀兊挠晷〗阕吡?，雨不淋你，你得不到生長(zhǎng)，自然就要死了?！蹦侵甑咀踊腥淮笪?，焦急地想辦法怎樣讓自己不死去。他只好對(duì)天空大喊：“雨小姐！雨小姐！我需要你，你快來(lái)幫幫我吧！”在天空中的雨小姐聽(tīng)到了這呼喊，就很猶豫。

雨小姐就在猶豫要不要救它，這個(gè)曾經(jīng)讓自己傷心的小弟弟。這時(shí)，來(lái)了一位先生，他就是雷先生。他見(jiàn)到雨小姐愁眉苦臉地。就上前去問(wèn)她怎么了。得知情況后，告訴雨小姐：“雨小姐，無(wú)私幫助別人，這是我們氣象家族的本則，我想你應(yīng)該去幫助它，他已經(jīng)快死了，你應(yīng)該去救他?！?/p>

雨小姐聽(tīng)了雷先生的話后，就急匆匆地跑到稻田那去，降臨了一場(chǎng)雨，那株稻子大聲地喊：“雨小姐，謝謝你，謝謝你讓我獲得新生命，我對(duì)我之前的`話感到抱歉，我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起。”雨小姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我不介意?！闭f(shuō)完，他們都笑了。他們都很開(kāi)心，因?yàn)椋晷〗愕拇蠖?、無(wú)私幫助、那株稻子的知錯(cuò)就改，讓氣氛融洽了起來(lái)。

寫望雨的作文 篇5

讓我們來(lái)看看雨是如何形成的。

在一個(gè)國(guó)家，有一群自然精靈：春姑娘、夏小姐、秋姐姐、冬哥哥、云哥哥、可愛(ài)的小水滴。他們幸福地生活在一起。

有一天，小水珠在河里睡覺(jué)。突然，他醒了，突然覺(jué)得很熱。它覺(jué)得天應(yīng)該涼一點(diǎn)，就起身飛向天空。它在飛向天空時(shí)遇到了馮先生。馮老師不認(rèn)識(shí)小水珠，就問(wèn)：“你好，你是誰(shuí)？”小水珠開(kāi)心地回答：“我是小水珠。我現(xiàn)在很熱。我需要去天空散熱?！薄昂玫?，再見(jiàn)，下次見(jiàn)?！薄鞍莅荨！?/p>

小水滴越升越高，它遇到了很多小水滴，它們互相打著招呼，一起上升。他們慢慢地形成了云。后來(lái)，小水滴越來(lái)越重，它尖叫著：“哦，不，我要掉下來(lái)了，救命！”其他小水滴也大叫：“我也是！”小水滴和它的一些朋友掉進(jìn)了湖里。這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，小水珠又覺(jué)得很熱，然后又遇到了馮先生。

“你好，馮先生，我們又見(jiàn)面了。”

“是的，我親愛(ài)的小水滴?！?/p>

“你能幫我飛上天嗎？”

“當(dāng)然！”

這樣，小水滴不斷循環(huán)，變成雨水，造福人類。

寫望雨的作文 篇6

1、燕子從天空掠過(guò)，留下串串歡韻；風(fēng)從水面漂過(guò)，留下粼粼波紋；時(shí)光從樹(shù)林穿過(guò)，留下圈圈年輪。雨像一位喋喋不休的老者，把那些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言灑進(jìn)城市里的每一個(gè)角落。

2、我吻到了春雨潤(rùn)物的抒情，我聽(tīng)到了夏日汗滴的蟬鳴，我看到了秋紅遍染的笑容，我收到了冬白纏綿的叮嚀。

3、當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出，直指云天，所謂清明一尺，谷雨一丈，便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫照。

4、雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上。雨點(diǎn)連在一起像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨水灑下來(lái)，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。雨珠順著小草的莖滾下來(lái)，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。雷聲響過(guò)，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。

5、不經(jīng)意間，狂風(fēng)呼嘯起來(lái)了。云們也不知疲倦的互相撞擊，擦出一道道的.電弧，伴著雷聲從云間傾瀉下來(lái)。黃沙遍布了整個(gè)天空，呼嘯著撲向地上的建筑、車輛、還有擺攤的小販。雷雨來(lái)了，人們都躲到自己的屋子里或者別人的屋檐下，生怕自己被淋成落湯雞。

6、雨，還就是想春雨一般沒(méi)有力度，溫柔。絲絲縷縷的打在身上，落入泥土中，飄到碧葉里?；颐擅傻奶炜障?，散發(fā)著泥土的芳香，濕潤(rùn)了大地的一切。一陣清風(fēng)拂過(guò)，留下碧色，夾雜著細(xì)雨，溫柔多嬌。雨在風(fēng)中起舞，風(fēng)在雨中吟唱；就想一對(duì)好朋友，高歌起舞，不亦樂(lè)乎！

7、世味年來(lái)薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華？小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。

8、春雨瀟灑，櫻花正暖，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光能否帶我幻入你的夢(mèng)境，共唱一曲天長(zhǎng)地久？

9、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

10、傍晚，雨下得小了些，我打著傘來(lái)到了江邊。江面上陰雨蒙蒙，雨絲被風(fēng)卷著，被煙云籠罩著。這時(shí)打著傘在雨中散步，別有一番滋味。雨滴落入這一江春水中，激起了層層漣漪，仿佛就是在偌大的一塊透明的玉上雕刻出的花。江對(duì)面可以看到朦朧的一片青翠，好像就是雨絲將云霧編織成了輕紗，遮住了我的眼簾。雨的手筆多么精巧??！

11、雨的腳步細(xì)碎而又輕盈，交織成網(wǎng)籠罩著寂夜。在黑夜中，看不清遠(yuǎn)景，只有一個(gè)模糊不清的輪廓。躺在床上，閉著眼睛聽(tīng)雨?？侦`純凈的雨聲猶如一首優(yōu)雅美妙的鋼琴曲，漸漸彌散在夜空。無(wú)法用擬聲詞來(lái)形容，那是在抹殺它的美妙。唯美，飄逸，純凈而自然。

12、春雨是大方的。它似乎知道經(jīng)過(guò)這個(gè)冬天地球干壞了，渴壞了，就用微微的雨霧滋潤(rùn)了整個(gè)世界。小草嘗到了甜頭，站得更直了；花朵聞到了香味兒，笑得更甜了；樹(shù)葉收到了祝福，長(zhǎng)得更快了。春雨仿佛聽(tīng)到了它們的生長(zhǎng)聲，下得更歡了。

13、雨帶來(lái)了豐收的喜悅，雨淅淅瀝瀝地下著，地上的花果，稻田貪婪的吸收著雨的露水，雨用它的露水毫無(wú)保留地滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物。稻田上，田野里，農(nóng)民伯伯們歡樂(lè)的笑容感染了我，更讓我感謝了雨，他們?cè)诖禾鞚M懷希望地將一粒粒蔬菜籽撒入田野，整個(gè)夏天都在耕田，施肥，澆灌，到了秋天，終于能品嘗到豐收的喜悅，正如辛棄疾在詩(shī)中寫道：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。而這一切，都是雨的功勞，她將自己的露水無(wú)私的奉獻(xiàn)給了大地。

14、這幾天時(shí)而晴天，時(shí)而下雨，時(shí)而大霧彌漫，時(shí)而烏云密布，真是變化莫測(cè)。

15、窗外下起了蒙蒙細(xì)雨，小雨滴打在窗上，濺出星星水花，兩三滴聚在一起，又順著玻璃窗滑落。吮吸一口冰涼的空氣，洗去一身的疲勞。

16、在綠樹(shù)環(huán)繞的鄉(xiāng)村，外面下著滂礴大雨，路上沒(méi)有人跡，迷茫的水霧籠罩著整個(gè)天空大地，旁晚的縷縷炊煙繚繞在每個(gè)屋頂上，屋子里面?zhèn)鱽?lái)一家人和樂(lè)的笑語(yǔ)聲。

17、三月的雨像無(wú)數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。

18、春雨薄如煙，薄似霧，像一陣風(fēng)，繁??！整個(gè)世界仿佛籠上了一層白紗，伸出舌頭，你也永遠(yuǎn)感激不到她的存在。田野里的塊塊沃土，顆顆麥苗，根根菜芽都盡情地吮吸著天降的甘露。這是乳汁，這是面包，這是支持它們向上的希望，好善良的雨呀！

19、走出教室，看到外面的景象真是賞心悅目。雨中的行人打著各種各樣顏色的傘，看上去就好像各種各樣的花在春雨的滋潤(rùn)下跳起了舞。雨點(diǎn)滴在傘上，就好像一個(gè)個(gè)樂(lè)器手在比賽似的。東面的大山，從遠(yuǎn)處看就像仙境一樣，若隱若現(xiàn)。

20、毛毛細(xì)雨，飄灑我對(duì)你美好的心愿；連綿大雨，沖走了你的傷痛與悲傷；瘋狂暴雨，綴滿你甜蜜的美好夢(mèng)境；短信祝福，祝你雨天有個(gè)最棒的好心情。

21、突然，黃豆大的雨滴斜落下來(lái)，地上就像是長(zhǎng)了麻子的臉一樣，遍地開(kāi)花。雨越來(lái)越大，越來(lái)越急，越來(lái)越斜。不一會(huì)兒，地上就水流成河了。

寫望雨的作文 篇7

我管雨叫精靈，不是因?yàn)樗齻兂喝坏耐庠冢撬齻儽旧硭鶕碛械恼樟寥诵牡撵`魂。

在那種面對(duì)面的對(duì)話中，無(wú)論是你無(wú)法掩飾的還是極力想要掩飾的，一切虛假的，偽善的，陰險(xiǎn)的，黑暗的，還是真實(shí)的，善良的，純潔的，光明的都沒(méi)有了面紗，因?yàn)?，你看著雨，而雨看著生活?/p>

就像我們走進(jìn)一座劇院，我們坐在該坐的位置看著該看的劇目。其實(shí)，無(wú)論是舞臺(tái)上的演出，還是我們觀看舞臺(tái)上的演出，我們都在一場(chǎng)劇的空間維度里。這個(gè)維度是那樣充滿必然性，無(wú)論任何生靈，都那樣的面對(duì)著我們自己的生活，毫無(wú)隱私。

這是雨的悲哀，因?yàn)樗吹靡?jiàn)世間任何的偽善陰暗霧靄迷蹤，因?yàn)樗肋h(yuǎn)也感覺(jué)不到朝花夕拾的無(wú)上幸福和秋光冷月中那一抹愛(ài)的溫情。她永遠(yuǎn)喪失了那一份關(guān)懷的低語(yǔ)，只能隨著歲月的無(wú)情流逝，穿越亙古的時(shí)空，孤獨(dú)而寂寞的踽踽獨(dú)行。

雨其實(shí)是淚，是孤獨(dú)空寂溫暖不再的淚；是客居異鄉(xiāng)愁腸無(wú)解的.淚；是懷才不遇艱難逐夢(mèng)的淚。沒(méi)有任何一種淚水沒(méi)有孕育傷感的祭奠。

李商隱是感傷的，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的惆悵與黯然，愛(ài)情的死去，無(wú)題的春天，除卻一絲涼到骨子里的寒意，只余下一個(gè)殘缺的靈魂。

王昌齡是感傷的，是“寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤”的孤寂與悵惘，友人的離去，連江的寒雨，除卻幽怨寂寥的身世之感，只留下一聲無(wú)奈的感嘆。

文天祥是感傷的，是“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的憂郁與卓然，家國(guó)的敗落，理想的失意，除卻蒼天血水邊無(wú)際的茫然，只剩下一縷眷戀的幽魂。

又下雨了，想起了臨上飛機(jī)前母親的那一個(gè)溫?zé)岬膿肀?，帶著五月天濃濃的柔情；起了?dú)自一人客居異鄉(xiāng)的冷暖變換，和那一抹冷月秋霜中泛濫的深入骨髓的脈脈憂傷；想起了失敗的酸辛辣苦，和朋友鼓勵(lì)的雙眸。雨的魂中從來(lái)都是生命的底蘊(yùn)，和生活的收藏。

雨也是有愛(ài)情的，她的愛(ài)人是一個(gè)叫感傷的男人。

寫望雨的作文 篇8

1、雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。

2、風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，白白花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花；遠(yuǎn)看，樓房和樹(shù)木都是模模糊糊的。

3、雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上。雨點(diǎn)連在一起像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。

4、大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。

5、雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上。

6、雨絲很細(xì)，很綿，像春天時(shí)空飄浮的柳絮。

7、雷聲響過(guò)，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。

8、突然一陣北風(fēng)吹來(lái)，一片烏云從北部天邊急涌過(guò)來(lái)，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁暋x那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空，緊接著豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)，打得窗戶啪啪直響。又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點(diǎn)連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)。

9、微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨水灑下來(lái)，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。

10、雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時(shí)一陣風(fēng)猛刮過(guò)來(lái)，那白紗裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。

11、雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。

12、緊接著就下起了米粒般的雨點(diǎn)，"沙沙沙",像一顆顆晶瑩的珍珠落了下來(lái)，"嘩嘩嘩",雨下的太大了，同學(xué)們不一會(huì)兒就被雨淋成了落湯雞，回到教室后，雨還是沒(méi)有停，反而越下越大，雨點(diǎn)落地的聲音非常急促，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，像一曲交響樂(lè)。

13、只見(jiàn)北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。

14、過(guò)一會(huì)，雨淅瀝開(kāi)始下起來(lái)，越下越大，雨珠如大豆一般無(wú)情的打在樹(shù)上，眼看著樹(shù)木被狂風(fēng)刮折，道路被大雨沖垮，再窗內(nèi)看著雨，心里在深思，又惱怒又開(kāi)心。

15、挨挨擠擠的房子，在雨水的滋潤(rùn)下，煥然一新。一只蜜蜂也在雨中翩翩起舞，跳累了又停在屋檐下欣賞著這屬于雨世界的美景。"撲通"一聲，一顆雨水將我清醒，抬頭一望，無(wú)數(shù)顆雨珠如斷了線的珍珠，直往下掉，豆大得雨珠，隨著"夏之歌",雨故娘的聚會(huì)越來(lái)越"活潑"了。

16、春雨，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。

17、頓時(shí)烏云彌漫在每個(gè)角落。"隆"!一聲巨響隨即傾盆大雨降臨了，"沙沙"清脆的雨聲在我的耳邊掠過(guò)，偶然低頭看，一只只活靈活現(xiàn)的小螞蟻悄悄地探出頭來(lái)，可能它們也是被這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨驚醒了吧。"呼"一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，吹得我直哆嗦。

18、秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。

19、轉(zhuǎn)眼間雨聲連成一片轟鳴，天像裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來(lái)。

20、雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲。

21、雨珠順著小草的莖滾下來(lái)，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。

22、雖然，天黑得像打翻了的黑色墨水，但是，那翻滾的云依稀可見(jiàn)，那一塊塊云宛如一個(gè)個(gè)怪獸的臉，那藍(lán)紫色的閃電是怪獸可怕猙獰的笑臉，緊接著，暴雨傾盆而下。

23、豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看那雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的過(guò)程，真是有趣極了！

24、一股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。

25、天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。

26、一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，"嘩"的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。

27、雨點(diǎn)兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多。

28、如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。

29、傾盆大雨下個(gè)不停，從房檐上流下來(lái)的雨水在街道上匯集成一條條小溪。

30、雨越下越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地像掛了一個(gè)巨大無(wú)比的珠簾，對(duì)面的房頂上濺起的水花像一股股白煙。地上的雨水匯成小溪，歡快地向前流淌。

31、中午，天黑沉沉的，像玉帝打翻了墨汁瓶。突然，轟隆隆的雷聲響起來(lái)，緊接著，一道閃電像劃破了天空。不一會(huì)兒，黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在地上劈里啪啦直響。

32、一天深夜，陰云密布，響雷一個(gè)接著一個(gè)，閃電在天空中閃著。風(fēng)，使勁地吹著，樹(shù)枝被風(fēng)吹得喀嚓喀嚓作響，頃刻之間，傾盆大雨就落了下來(lái)。

33、風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來(lái)。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。

34、狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

35、像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，"嘩"的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。

36、外面的烏云說(shuō)來(lái)就來(lái)，天空中風(fēng)嗚嗚地吹，好似一個(gè)幽靈在痛哭。街上的行人瞬間就消失在了樓房里，高大的'樓房在風(fēng)、雨、雷三者的合擊下，簡(jiǎn)直就要扒掉一層皮。對(duì)面大樓頂上的積水好似一條飛瀑，飛似的往下沖。讓我看的呆若木雞，真應(yīng)了唐朝大詩(shī)人李白寫的詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

37、雨點(diǎn)連在一起像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。

38、霎時(shí)間，雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下！

39、過(guò)了一會(huì)兒，天空又下起了冰雹，和雨珠一起落了下來(lái)，同學(xué)們都不禁大聲的叫了起來(lái)，天空像是聽(tīng)到我們的歡呼聲，雨下的更大了。

40、雨水灑下來(lái)，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。

41、雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

42、風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。

43、雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。

44、大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。

45、秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹(shù)。

關(guān)于節(jié)儉與奢侈的作文

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是古代圣賢留下的治世箴言。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你知道哪些有關(guān)于節(jié)儉的高中生作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“關(guān)于節(jié)儉與奢侈的作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

關(guān)于節(jié)儉與奢侈的作文(篇一)

諸葛亮曾云：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！庇纱丝梢?jiàn)，節(jié)儉是一種美德，是一種不可多得的精神財(cái)富。

回顧悠悠歷史長(zhǎng)河，凡節(jié)儉者定能成大器。節(jié)儉與成功是息息相關(guān)的，它們倆情同手足，密不可分。一個(gè)人能力高低暫且不論，如果有一顆節(jié)儉的心，就是可塑之才。被人們所熟知的伊麗莎白二世常說(shuō)的一句話便是：“節(jié)約便士，英鎊自來(lái)?！泵客砣胨?，她都雷打不動(dòng)地逐個(gè)檢查白金漢宮小殿堂走廊的燈是否已經(jīng)關(guān)閉，十分認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍。就連平日生活中用的牙膏也要堅(jiān)持用到一滴都擠不出來(lái)才會(huì)換新的。作為一國(guó)之君，她并不貪圖安逸，而是為人簡(jiǎn)樸，這實(shí)屬不易。她用自己的行動(dòng)向大家詮釋了何為節(jié)儉，將其發(fā)揮得淋漓盡致，自我要求之高著實(shí)令人佩服。再說(shuō)說(shuō)我們的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東主席。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，簡(jiǎn)樸至極，一件睡衣足足穿了近20年都舍不得換新的。而正是這樣一位老人，將我們的國(guó)家管理得井井有條，帶領(lǐng)中國(guó)從一窮二白走向成功，走向輝煌。

上述兩位偉人之所以都能取得成功，是因?yàn)樗麄冋嬲膶⒐?jié)儉落實(shí)到行動(dòng)中去。這勝過(guò)一切虛偽、蒼白的誓言。其實(shí)，提倡節(jié)儉并不是讓我們?cè)谏钪锌燎笞约海歉嬲]大家不要鋪張浪費(fèi)。要不然，即使一個(gè)人擁有有萬(wàn)貫家產(chǎn)，最終也只會(huì)家破人亡?！都t樓夢(mèng)》中賈府由興到衰最后樹(shù)倒猢猻散的下場(chǎng)就是的例子。仗著家底豐厚，便一味的追求享樂(lè)。日用排場(chǎng)講究奢靡，為所欲為。而他們的下場(chǎng)正應(yīng)了白居易一句話：“奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。”這是天意，怪不得別人。崇尚奢侈最后下場(chǎng)慘烈的還有不被后人待見(jiàn)的慈禧太后。她每次吃飯都要上100多道菜，但每道菜只吃一兩口變沒(méi)了興趣，還有的只是看看。更可恨的是，她竟挪用海軍軍費(fèi)重建頤和園，并為她自身辦壽宴。這更使得原本就衰敗的清政府加快了滅亡的腳步，也讓她自己遺臭萬(wàn)年?？梢?jiàn)，在生活中不節(jié)儉的后果是多么嚴(yán)重。

那么從小接受借鑒教育的我們是否真的將節(jié)儉落實(shí)到行動(dòng)中去了呢？在食堂里，面對(duì)一碗又一碗被倒掉的白米飯，我們是否有過(guò)一絲慚愧，還能想起“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎？看到水龍頭沒(méi)有關(guān)實(shí)，嘩嘩流去的自來(lái)水，我們是否會(huì)猛然想起自己賴以生存的水正在逐漸減少呢？用過(guò)的廢紙便當(dāng)廢物一樣扔掉，剛用了一小截的鉛筆便以抓著不順順勢(shì)扔掉……這雖然只是我們校園生活的一小部分，但反映出來(lái)的問(wèn)題卻是層出不窮的。可見(jiàn)我們還沒(méi)有將節(jié)儉二字的內(nèi)涵真正領(lǐng)悟到，沒(méi)有將它融入生活的點(diǎn)滴去，只是當(dāng)作玩笑一聽(tīng)而過(guò)，這是極度的不負(fù)責(zé)！

節(jié)儉是一種態(tài)度，節(jié)儉是一種智慧，節(jié)儉是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)人需要節(jié)儉，只有這樣才能更好地取得成功；一個(gè)家庭需要節(jié)儉，只要這樣日子才會(huì)蒸蒸日上；一個(gè)國(guó)家需要節(jié)儉，只有這樣才能更加繁榮昌盛。只要我們真正地將節(jié)儉落實(shí)到行動(dòng)中去，那未來(lái)一定是多姿多彩，充滿希望的！

關(guān)于節(jié)儉與奢侈的作文(篇二)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！人人都懂得節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！

勤儉節(jié)約應(yīng)該從小做起，我們中國(guó)有13億人口，耕地面積卻很少，我們要節(jié)約每一粒米，你看現(xiàn)在的人們，出去吃飯，浪費(fèi)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。每桌的飯菜只吃了不到三分之一，也不打包，全部倒掉了，多可惜呀！鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。難道他們就忘了嗎？農(nóng)民伯伯種糧食多么不容易?。?jù)統(tǒng)計(jì)，每年中國(guó)所浪費(fèi)的糧食是2億人口一年的口糧。這數(shù)字觸目驚心啊！我們趕快行動(dòng)起來(lái)，加入到光盤的行動(dòng)中吧！

水是生命的根源！沒(méi)有水就像沒(méi)有了陽(yáng)光，花不會(huì)開(kāi)，草不會(huì)綠，我們更不會(huì)正常的生活！所以我們要節(jié)約每一滴水！更不要污染水資源！平時(shí)把洗菜的水可以澆花，沖廁所。不光我們這樣做，還要倡議周圍的人也要節(jié)約用水！

一度電可以照亮千萬(wàn)家！我們要節(jié)約每一度電，平時(shí)要把所有的電源拔掉，以免待機(jī)狀態(tài)中的電量流失。我們每天節(jié)約一度電，就能節(jié)約上萬(wàn)噸煤。

勤儉節(jié)約要從小學(xué)生做起，平時(shí)我們要節(jié)約一度電，一滴水，一張紙…。要知道這些物質(zhì)的來(lái)之不易，我們要做個(gè)新時(shí)代的好少年，把勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！

在此

敬禮！

姓名：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

關(guān)于節(jié)儉與奢侈的作文(篇三)

節(jié)儉樸素，人之美德。——題記

在一個(gè)古樸的小鎮(zhèn)上，人們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，他們團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，更可貴的是他們特別節(jié)儉，所以他們?cè)絹?lái)越富裕，越來(lái)越幸福。

這時(shí)候，有一個(gè)人的受不了了，他開(kāi)始策劃一次行動(dòng)。

鎮(zhèn)上小學(xué)放學(xué)了，放學(xué)后，三個(gè)小孩子在亭子里嬉戲，當(dāng)他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然“咕—咕”的聲音從他們的鞋子里傳出，喔！原來(lái)是那個(gè)最大的孩子的肚子在叫，他想：我的肚子一定是餓了吧！后來(lái)，他們?nèi)伺d高采烈地跑到一個(gè)小飯店吃了起來(lái)，店老板想借比機(jī)會(huì)害這三個(gè)小朋友，于是，他在菜里面下了一種藥，然后給他們吃，這三個(gè)小孩子見(jiàn)了這些美食，頓時(shí)胃口大開(kāi)。不一會(huì)兒，他們?nèi)齻€(gè)人受到了控制，開(kāi)始浪費(fèi)糧食，搞得小鎮(zhèn)上渾濁不堪，一片汪洋，有幾次，小鎮(zhèn)上還發(fā)生了火災(zāi)呢！經(jīng)過(guò)這些事，有的人忐忑不安，有的人趕緊帶著小孩和老人逃跑，還有的人天天在家里呆著，不敢出門！

店老板看到這些，高興得快笑破了肚皮，好像這里的人痛苦就是他的快樂(lè)。那么，這個(gè)可惡的店老板是誰(shuí)呢?為了捍衛(wèi)人們的勞動(dòng)果實(shí)，為了使人們的生活回到往日的寧?kù)o，鎮(zhèn)上的權(quán)威W博士開(kāi)始四處尋找資料——

W博士在老頑童爺爺那兒得知，店老板叫明樂(lè)，今年37歲，他是浪費(fèi)大王，原來(lái)的他熱心助人，天天都面帶微笑，可是，可惡的A博士把他變成了一個(gè)可惡的浪費(fèi)大王，這個(gè)壞蛋就是今天在這里的店老板。

W博士聽(tīng)了這些，立馬向老頑童爺爺說(shuō)再見(jiàn)。

W博士準(zhǔn)備上飛馬時(shí)，聽(tīng)到一種叫聲，這是，W博士把飛馬放在一個(gè)車庫(kù)里，然后，向那種聲音走了過(guò)去?！袄项B童—”W博士看了老頑童爺爺大叫，突然，浪費(fèi)大王把W博士也抓了起來(lái)，關(guān)進(jìn)了密室里，W博士小聲地對(duì)浪費(fèi)大王說(shuō)：“明樂(lè)，你如果再這樣下去，世界將會(huì)滅亡！”“對(duì)的，如果，如果再這樣，你不為別人想，也要為自己想??！”老頑童爺爺也吆喝起來(lái)?！班А泵鳂?lè)慢慢地抬起頭來(lái)，這句話讓明樂(lè)像被電打了一般，讓明樂(lè)清醒了，明樂(lè)把老頑童爺爺、W博士、三個(gè)小孩子給放了，支支吾吾地對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)——對(duì)不起！”他們幾個(gè)人聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！庇谑?，明樂(lè)請(qǐng)他們到他家享受美食呢！

六個(gè)人手挽手，高興地離開(kāi)了這人死氣沉沉的城堡，并且，讓大自然恢復(fù)了往日的美麗。 ……

現(xiàn)在，明樂(lè)終于明白了要節(jié)儉。

從此，節(jié)儉之風(fēng)重回小鎮(zhèn)。

關(guān)于節(jié)儉與奢侈的作文(篇四)

節(jié)約窮人的財(cái)富，富人的智慧。讀了《儉以養(yǎng)德》這篇文章讓我了解了許多：直到1976年9月9日，毛主席在家里還是經(jīng)常穿補(bǔ)丁的衣服。是他家中貧窮嗎？不是，他是領(lǐng)導(dǎo)人；是他不愛(ài)新衣服嗎？不是，誰(shuí)不愛(ài)美麗。如果，一個(gè)人過(guò)慣了節(jié)儉和艱苦的生活，那么就不會(huì)有邁不過(guò)去的坎，度不過(guò)的難關(guān)。據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)：毛主席的一雙布鞋補(bǔ)了22次，一套軍裝補(bǔ)丁有76塊，睡衣則有67塊。毛主席能有補(bǔ)丁一身的光耀形象，是因?yàn)樗a(bǔ)丁之多，實(shí)數(shù)罕見(jiàn)哪。毛主席的內(nèi)衣內(nèi)褲上更是五彩斑斕，有赤色、橙色、黃色、紅色、青色、藍(lán)色、紫色……與標(biāo)準(zhǔn)的老百姓一樣“笑破不笑補(bǔ)”，只要不露肉，不透風(fēng)就行。

這位偉人，有著一生用不完的美筵，正是因?yàn)樗墓?jié)儉。馮玉祥將軍教育兒子馮洪國(guó)也是如此：“兒啊，你要脫下軍裝、皮鞋到牛柵里去熏一下，聞一聞牛屎味，才會(huì)知道五谷香。古人說(shuō)：奢能滅志，儉以養(yǎng)德。你雖然還不曾管事，談不上奢華，但以你的穿戴上看，是危險(xiǎn)的！”這蘊(yùn)含著深刻道理的話“一板子”把馮洪國(guó)打醒了。他脫下了軍裝、皮鞋，換上了青年的便衣，穿上了粗布鞋。事情是這樣的，馮洪國(guó)日本留學(xué)回國(guó)后，看望多年不見(jiàn)的老父親，當(dāng)父親看到兒子身著西裝腳蹬皮鞋，渾身散發(fā)著濃濃的香水味，便這樣地教育自己的兒子。

現(xiàn)在人們的生活條件有了很大的改善，補(bǔ)丁、牛棚已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。我們看到的是優(yōu)越的生活環(huán)境，一到夜晚，萬(wàn)盞燈火大放光芒，一幢幢大廈頓時(shí)披上了寶石鑲嵌的衣衫；一條條街道猶如星光閃耀的銀河；再加上射燈如探照燈似的來(lái)回晃動(dòng)，而在這閃耀著的美麗背后，又有誰(shuí)看到了浪費(fèi)的影子。的確，許多人都會(huì)這樣認(rèn)為：生活條件好了，就應(yīng)該有這樣的享受。于是，節(jié)約也隨之被人們拋在了腦后。

這天中午，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的小店，里面真是人山人海，熱鬧非凡??！同學(xué)們進(jìn)來(lái)時(shí)迫不及待，出來(lái)時(shí)滿載而歸，我嘗點(diǎn)你的薯?xiàng)l，你吃點(diǎn)我的雞腿，真是不亦樂(lè)乎。我在班級(jí)里簡(jiǎn)單地做了一個(gè)調(diào)查：平均每天到小店去4次以上的有6人；去3次的有10人；去2次的有30人；去一次的有7人；一次都不去的沒(méi)有（因?yàn)榻裉觳蝗ッ魈炜赡芫腿チ耍m然我去小店的次數(shù)不算多，但我也在去的行列中）。去小店為了買學(xué)習(xí)用品的占四分之一；肚子餓買吃的占四分之一；還有四分之二的是為了解讒，看到別人在吃自己也要吃，更有同學(xué)是拿零食當(dāng)午飯，中午菜不合胃口就一倒了之。前幾天班級(jí)里還掀起了一股風(fēng)，看誰(shuí)穿得最有品味，今天你穿李寧，明天我就要換上安踏，有人還嘲笑同學(xué)穿假。哎，我真想告訴大家，勤儉才是咱們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不是攀比與浪費(fèi)??！

在班會(huì)課上，我和老師商量把《儉以養(yǎng)德》這篇文章推薦給同學(xué)們，老師同意了，聽(tīng)完了我對(duì)文章的介紹，同學(xué)們都談了自己的心得體會(huì)，是?。∑D苦的生活雖然已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，但我們?nèi)詰?yīng)牢記：平日里節(jié)衣縮食，困難時(shí)才容易度過(guò)難關(guān)；富足時(shí)豪華奢侈，窮困時(shí)將難以生存。勤儉節(jié)約這一美德在什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)。

寫自己的愿望作文

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。但要寫好作文是需要時(shí)間去磨礪的了，我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《寫自己的愿望作文》，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

寫自己的愿望作文 篇1

每個(gè)人都有自己小小的愿望，如同天上的繁星，如同一朵朵含苞欲放的花朵，隨時(shí)都會(huì)綻開(kāi)。我的愿望很簡(jiǎn)單，就是成為一名和藹可親的老師。

每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上講課的樣子，我都會(huì)想：如果我能像她們一樣該多好?。寢尭嬖V我，當(dāng)老師很辛苦?？墒俏矣X(jué)得有那么多尊敬我的學(xué)生，我會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事??！

人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國(guó)的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诵燎趫@丁的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

我會(huì)用我自己的方法教育我的學(xué)生，用“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的方式讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)。我還會(huì)多組織班組活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)世界，在生活中破解知識(shí)奧秘。

對(duì)待不守紀(jì)律的學(xué)生，我不會(huì)體罰，我會(huì)四次提醒他，第五次還犯錯(cuò)，我就會(huì)用一種讓他們很快就能知道錯(cuò)誤的方法教育他們。

我經(jīng)常在夢(mèng)中看到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，中間擺放著整齊的桌椅，窗臺(tái)上有一盆盆盛開(kāi)的鮮花，一位中等身材，穿著白色連衣裙的老師，手拿一本書(shū)，站在講臺(tái)上津津有味地給同學(xué)們講課，同學(xué)們端端正正地坐著，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。想著和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長(zhǎng)大后的我。

愿望，指示著我的未來(lái)，我要努力奮斗，愿望就可以綻放，就可以成為我的未來(lái)！

寫自己的愿望作文 篇2

我有一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望特別強(qiáng)烈，那就是希望爸爸能對(duì)零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。

從三年級(jí)開(kāi)始，爸爸就給我制訂了一個(gè)零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每月根據(jù)我的具體表現(xiàn)給零用錢，我想買東西必須自己掏錢。

爸爸制訂的零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)特?fù)搁T：早睡早起加2分，鍛煉身體加2分，整理寫字桌、書(shū)柜加3分，做家務(wù)加3分……加分項(xiàng)目十多條；如果沒(méi)有按要求做，便扣同等的分，扣分項(xiàng)目也十多條。每天計(jì)分，月底累計(jì)總分給零用錢，每一分給一角。

一個(gè)月下來(lái)，我盡自己最大的努力，零用錢也只能“賺”到35元左右?，F(xiàn)在我讀四年級(jí)了，開(kāi)銷越來(lái)越大：除了自己買文具、課外書(shū)籍、玩具外，還需要經(jīng)常買禮物給過(guò)生日的同學(xué)。每每零用錢捉襟見(jiàn)肘，甚至入不敷出的時(shí)候，我多想讓爸爸調(diào)整零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)呀！

我常常這樣想：爸爸制訂的零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，能否按一分給兩角或三角？又能否設(shè)定考試好加分獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目？要知道，我在學(xué)校每次考試都在95分以上，而且常是滿分。其他同學(xué)取得了這樣的好成績(jī)，他們的家長(zhǎng)都會(huì)重獎(jiǎng)——給50元或100元作為零用錢。我并不想爸爸學(xué)他們這種做法，只希望考到95分以上給我加分—考幾分加幾分。這樣的話，一百分也不過(guò)是10元錢的事。

真希望爸爸能理解我的想法，實(shí)現(xiàn)我的愿望，給我適當(dāng)調(diào)整一下零用錢的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

寫自己的愿望作文 篇3

每個(gè)人都有愿望，有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛，有些愿望就像太陽(yáng)一樣光芒四射，人如果沒(méi)有愿望就像行駛的船沒(méi)有帆一樣，生活毫無(wú)意義，所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。

我的愿望是做一名老師是因?yàn)槔蠋熓且环萆袷サ穆殬I(yè)，平凡而又偉大。老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁，辛苦培育祖國(guó)的花朵，哺育我們茁壯成長(zhǎng)；老師是大船把我們送向成功的彼岸。老師是人類靈魂的工程師……

我愿望當(dāng)一名老師是因?yàn)槲蚁胱屛业膶W(xué)生承載著知識(shí)的愿望飛得更高，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。

我愿望當(dāng)一名老師是想成為我學(xué)生人生道路上的指明燈，成功時(shí)送上我真誠(chéng)的祝福，失敗時(shí)我會(huì)告訴他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”的道理。

我的愿望是當(dāng)一名老師，是因?yàn)槲矣X(jué)得老師是幸福的，當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校在各個(gè)崗位展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看到自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家果園里，一棵棵的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是老師的幸福。

做一名優(yōu)秀的老師，不但要有豐富的知識(shí)和足夠的耐心，還要有無(wú)私的愛(ài)心。我的班主任老師就是如此，她像母親一樣奉獻(xiàn)給我們無(wú)私的愛(ài)。她不但傳授我們豐富的知識(shí)，還教我們做人的道理。我浮躁時(shí)她嚴(yán)厲的批評(píng)我；我膽怯時(shí)她耐心的鼓勵(lì)我；使我變的勇敢自信，她陪我們游戲時(shí)的耐心甚至超過(guò)我的媽媽……所以我更立志做一名像鞏老師一樣優(yōu)秀的老師。

我知道愿望不只是空談，只有付出不懈的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)才會(huì)離愿望更近一步，相信通過(guò)我的努力一定會(huì)愿望成真！

寫期望的作文5篇

卓爾不群的著述勇往直前，一步一步邁向理解和升華，勤練寫作可增強(qiáng)思維和表達(dá)能力。杰出的文章會(huì)令人沉迷不已。本文將全面深入探討和剖析“寫期望的作文”的多個(gè)角度，期望這篇文章對(duì)您有所幫助！

寫期望的作文 篇1

母親對(duì)我的期望，就是學(xué)習(xí)超過(guò)別人。母親很重視榮譽(yù)，每當(dāng)學(xué)校里有什么可以評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)升學(xué)考有好處的比賽，她都會(huì)給我報(bào)名。

記得一次，母親幫我報(bào)了國(guó)少賽，我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的比賽我也要去？”母親平靜地回答：“沒(méi)事，就當(dāng)買張卷子給你做，這樣，既能提高你的學(xué)習(xí)，還能拿張獎(jiǎng)狀?！蹦赣H一邊做著微商，一邊又抽出時(shí)間來(lái)盯我學(xué)習(xí)。這樣，微商和關(guān)心我學(xué)習(xí)兩不誤！

母親在玩樂(lè)方面算是盡力滿足我。吃牛排，看電影，我提出的一般要求基本都能實(shí)現(xiàn)?？芍匾氖?，我已不知不覺(jué)踏入了母親的陷阱：這會(huì)兒好吃好喝的伺候著，一回家就板起個(gè)臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽這么辛苦地賺錢，都是為了給你買吃的穿的，你還不好好學(xué)習(xí)。你看看，人家學(xué)習(xí)多好，其實(shí)，你只要再努力一下，媽媽相信你可以超過(guò)別人的！”在媽媽的叮囑下，我無(wú)奈地拿起作業(yè)，默默地寫了起來(lái)……唉！吾仰天長(zhǎng)嘯：只責(zé)食物難以抗拒，欲哭無(wú)淚也！

在此境之中，吾度日如年。只念其食物之美，家母之善，吾恕之。

母親如此期望我，寄予我厚望，我也要向著母親的期望努力前行。更何況，母親平日的千叮嚀萬(wàn)囑咐都是蘊(yùn)藏著滿滿的愛(ài)啊！

寫期望的作文 篇2

外面晴空萬(wàn)里，我的心卻異常嚴(yán)寒，望著書(shū)架上的笑話集，讓我不禁想飛回一年前，和爺爺再講一句話……。

一年前，原本還在快樂(lè)的工作的爺爺，竟然被診中斷出患有大腸癌！那時(shí)，原認(rèn)為爺爺聽(tīng)到這樣的晴天霹靂后，會(huì)意志消沉，想不到，爺爺反過(guò)來(lái)安慰我們不要太傷心，并積極計(jì)劃要與子孫們相處這段人生最后的旅程。

這一年中，爺爺不鋪張每一分每一秒，他游山玩水，去他想去的地方；他苦心收集笑話，讓子孫們也能在繁忙的壓力中得到歡樂(lè)；他拿起筆，寫下想對(duì)我們分享的故事，以及想對(duì)我們說(shuō)的話。爺爺會(huì)這么做，完全是為了讓人生不留下遺憾。但，爺爺終究抵不外病魔的摧殘，竟然就此撒手人寰……。

爺爺永闊別開(kāi)我們了！看見(jiàn)墻壁上掛著爺爺安詳?shù)拿媸樟?，我還不愿相信這是事實(shí)。然而盡管眼淚會(huì)流成大海，我仍是要勇敢去面對(duì)！我的內(nèi)心如斯吶喊著。由于這是爺爺對(duì)我的期望??！

寫期望的作文 篇3

父母對(duì)我的期望有很多，讀好書(shū)，賺大錢，但他們最希望的是我身體健康。

母親見(jiàn)我面黃肌瘦，一年也長(zhǎng)不了幾斤，即使現(xiàn)在物價(jià)飛漲，依然是咬咬牙，為我買了牛肉、魚(yú)肉、豬肉……甚至還逼我吃下一大盤令我略微作嘔的豬肝。不僅如此，母親問(wèn)遍了親朋好友，最終買了一瓶鈣片和一罐蛋白粉，號(hào)稱是最營(yíng)養(yǎng)、最健康。每當(dāng)我想要避而遠(yuǎn)之時(shí)，她必會(huì)怒目圓睜，吼道：“身體是革命的本錢！”看到母親那火冒三丈的模樣，我便抖抖索索的上前去，一口悶；見(jiàn)此，她才會(huì)露出欣慰的笑容，不過(guò)，嘴里總是喋喋不休：“多喝點(diǎn)，你太瘦了；平時(shí)不要光顧著玩不吃東西！”

母親如此，父親也不例外。前不久，他為我制定了一套魔鬼式訓(xùn)練：跳繩，仰臥起坐，俯臥撐……一天下來(lái)令我苦不堪言。盡管再苦再累，可一見(jiàn)到爸爸也在一旁淌著汗，陪我咬牙堅(jiān)持，我渾身便好似充滿了力氣，精神百倍。

晚上父親會(huì)監(jiān)督我跳繩，在他一聲令下，我立刻甩開(kāi)繩子，父親站在一邊一會(huì)兒眉頭緊鎖，不滿我的速度；一會(huì)兒呼吸急促，仿佛替我緊張；一會(huì)兒又露出微笑，似乎正為我鼓勵(lì)點(diǎn)贊。

父母對(duì)我的期望很大卻又很小，不可否認(rèn)的是，它飽含著他們對(duì)我濃濃的愛(ài)！我想對(duì)他們說(shuō)：“兒子一定會(huì)健康一生，不讓你們擔(dān)憂！”

寫期望的作文 篇4

老師，你是一輪明月在那伸手不見(jiàn)五指的天空下，你照亮著我們前進(jìn)的路。老師，你是那溫暖的太陽(yáng)總是溫暖著我們的心房，老師你是那甘露，滋潤(rùn)這我們將要開(kāi)放的花朵。

老師！你每天為我們批改著作業(yè)，我都知道！但我們卻不以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的教育，每一次您批評(píng)我們的時(shí)候，我知道都是在關(guān)心我們的，而我們卻用不理解的眼光去看待這一件事，像這次我們快要臨近生物和地理的結(jié)業(yè)考試了，老師整天為我們愁眉哭臉的著急著，總有時(shí)會(huì)兒跟其他老師要課來(lái)為我們講課，老師，你為了誰(shuí)呢？還不是為了我們結(jié)業(yè)考試能考個(gè)好成績(jī)，便于以后的升學(xué)，而我們卻不把這當(dāng)一回事。

到現(xiàn)在我才明白，老師一切都是為了我們?cè)谥?，為了我們，頭發(fā)都一天天的變白了。

我們一定不要辜負(fù)老師的期望，一定要好好的復(fù)習(xí)，努力考出好成績(jī)！

其實(shí)，每一個(gè)老師都是淳樸的，善良的，都對(duì)人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心，我們都應(yīng)該聽(tīng)從老師的安排，不要辜負(fù)老師的期望。老師，你辛苦了！

寫期望的作文 篇5

老師，您像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們幼小的心靈。您深如大海，高似藍(lán)天，將您火紅的青春，澆灌了我們110班中隊(duì)的花朵，讓我們開(kāi)的燦爛。一直以來(lái)，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長(zhǎng)，現(xiàn)在，我有滿肚子的話想對(duì)您說(shuō)，但不知從哪兒說(shuō)起，只好把這些話埋藏在心里，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話，表達(dá)我對(duì)您深深地敬意。

記得上次，我們五年級(jí)搞一場(chǎng)特大的活動(dòng)——課間操比賽。經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，我們的表現(xiàn)不理想，而導(dǎo)致校長(zhǎng)連續(xù)批評(píng)了我們班兩次，您心里難過(guò)極了。您回到教室后，悄悄地難過(guò)的嗚嗚哭了起來(lái)，我看到后，心里非常難過(guò)。我知道您不是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)“罵”了我們班，而是為了我們而哭，您怕您拖累了110班中隊(duì)，您怕我們班是五年級(jí)班中最差的一個(gè)班。中午時(shí)，我們高興地吃完了飯，可我發(fā)現(xiàn)您難過(guò)的連飯都沒(méi)有吃，默默地站在講臺(tái)上，關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)，您的眼神讓我感覺(jué)到您對(duì)我們110班有太多的期望，我心里很難過(guò)，一次次的在心里說(shuō)：“老師，對(duì)不起！”

還有一次，您感冒發(fā)燒，身體看起來(lái)非常不舒服。但您依然像往常一樣，用溫和親切的聲音給我們細(xì)心講課，我發(fā)現(xiàn)您頭上直冒冷汗。這時(shí)，我真想走上講臺(tái)，對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了，去休息一會(huì)兒吧。”直到下課，您才拖著疲憊的身體去辦公室休息了一下，接著又埋頭幫大家批改作業(yè)，我默默的記在了心里，老師您為我們付出了太多，連自己的身體都不顧。

老師您真的就像我們身邊漂亮的天使，幫我們班每一個(gè)不聽(tīng)話學(xué)生“驅(qū)除惡魔”，直到把大家都變成“漂亮的花朵。”老師您又是一盞明燈，照亮了我們心靈的理想，為我們指引了前進(jìn)的方向，老師您像天空上月亮，照顧著身邊的無(wú)數(shù)顆明亮的小星星。您把我們110班打理的井井有條，讓我們的教室干干凈凈，課桌整整齊齊，讓大家在這教室里高興、輕松的學(xué)習(xí)。周老師謝謝您的細(xì)心教導(dǎo)，讓我們變的越來(lái)越優(yōu)秀，無(wú)數(shù)的話兒就從這兒結(jié)束了！

我深深得知道，您對(duì)我們的教導(dǎo)中包含著鼓勵(lì)，您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望，周老師，可能我不是您心目中最好的學(xué)生，但您一定是我心目中最好的老師，您對(duì)我的諄諄教誨，我會(huì)牢記在心！老師您辛苦了！

寫渴望的作文10篇

在考試過(guò)程中作文的表達(dá)可以看出看一個(gè)人的思想靈魂，通過(guò)寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集整理“寫渴望的作文”。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

寫渴望的作文 篇1

有的人渴望理解，因?yàn)槔斫馐侨伺c人之間友好相處的橋梁，有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的。然而，我卻渴望成功，我認(rèn)為成功的感覺(jué)是世界上最美的享受，它有一種催人奮進(jìn)的力量，促使我更加自信、堅(jiān)強(qiáng)地向前走——奔向我的下一個(gè)成功。

人生就像在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可以選。要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，它只能默默地看你從它身邊走過(guò)，直到永遠(yuǎn)消失。顯然另一條路就是跟山峰爭(zhēng)斗到底，決不放棄。選擇這條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，直到抵達(dá)成功的彼岸，所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次地競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲。這時(shí)的我才能信心十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。

我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中取得成功，很多人都因?yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊煤懿幌嘈抛约海尤贿B嘗試一下的勇氣都沒(méi)有。因此我渴望在嘗試中取得成功，它能讓我告別自卑，告別怯弱，從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中取得成功。因?yàn)樗砻魑乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且戰(zhàn)勝了困難。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變得更加快樂(lè)，更加充實(shí)。

我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰(shuí)不希望自己在生活的每時(shí)每刻都讓成功圍繞著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功催人奮進(jìn)，給予人自信，我渴望成功。

寫渴望的作文 篇2

雛鷹渴望飛翔，花兒渴望綻放，果實(shí)渴望長(zhǎng)出果實(shí)……而我，渴望成功。

我很喜歡跑步，但卻怎么都跑不快。小學(xué)時(shí)，每天清晨，我都會(huì)和父母起來(lái)跑步，但上初中后，我便沒(méi)有機(jī)會(huì)再晨跑了。

剛上初中那會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己的跑步速度下降了很多。于是，我一直渴望能恢復(fù)到以前的跑步水平。因此，我一直在尋求解決的辦法，可卻怎么都找不到。我的心情不免有些失落，但我也沒(méi)有因此而放棄了我自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。由于一次偶然的機(jī)會(huì)，我的跑步速度開(kāi)始恢復(fù)如初了。

那個(gè)偶然的機(jī)會(huì)便是學(xué)校要求同學(xué)們放學(xué)時(shí)在操場(chǎng)上跑個(gè)三四圈。

從那時(shí)開(kāi)始，我就不斷地練習(xí)跑步，放學(xué)跑步時(shí)我總要多跑幾圈。直到自己筋疲力盡之時(shí)，我才肯罷休。跑完之后，我一路小跑去食堂吃飯。剛進(jìn)食堂，我便氣喘吁吁，扶著墻壁，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。一旁的同學(xué)拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，淡淡地回答道：“沒(méi)事。”我只是想恢復(fù)到以前的速度而已，我僅僅是渴望成功罷了。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，我的跑步速度終于恢復(fù)如初了?！拔页晒α?！我成功了！”我欣喜若狂地叫道。

恢復(fù)到以前的速度，這感覺(jué)真好，當(dāng)然，我也不能得意忘形。

“失敗乃成功之母?！本拖衩總€(gè)人都會(huì)有成功的一刻?？傆心敲匆惶欤r鷹會(huì)翱翔長(zhǎng)空，花兒會(huì)綻放，果樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)……而我，也會(huì)成功。

寫渴望的作文 篇3

我渴望一只可愛(ài)的小動(dòng)物，相信你們一定猜不到，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！是可愛(ài)的小狗啦！

這只小狗叫歐迪或卡拉、吉米……什么都無(wú)所謂，它必須是毛多，雄性，不大不小。脖子和尾巴尖是白色的，其它的都是火紅，看起來(lái)十分炫酷。眼睛大大的冒火焰，爪子又長(zhǎng)又鋒利，可以牢牢地抓住很滑的石頭，可以承受住百萬(wàn)噸重量，那樣等它長(zhǎng)大后我就可以坐著它爬山了。

它最好是有像藏獒一樣的頭和耳朵，牙齒很鋒利，特別是前面兩顆牙齒又大又尖，而且它腳一蹬可以蹬很遠(yuǎn)。腳后跟的毛像火焰，尾巴像刀鋒一樣尖、鋒利、彎，看起來(lái)神勇極了。它具有強(qiáng)大的識(shí)別能力，一看到好人就用水汪汪的眼睛看著他，招人喜愛(ài)；一看到壞人就叫得比雷聲還響，讓他們不寒而栗。

壞人遇上它可就慘啦！他們?cè)趺磁芤才懿涣撕苓h(yuǎn)，因?yàn)槲业男」纺_一蹬爪一抓或用眼睛防火，用口噴火，就可以幫助警察叔叔抓壞人了，中國(guó)的壞人全沒(méi)了。它還有一個(gè)像《貓和老鼠》里的大狗一樣的小房子或者是像《神奇寶貝》的咕嚕球一樣的小球，可以把它收進(jìn)去，里面是仙境，住起來(lái)可舒服了！當(dāng)然它還有一根小繩子拴著脖子，但摘下來(lái)也不會(huì)跑，它會(huì)天天在我旁邊轉(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)地舔我，像個(gè)乖巧的小寶寶。

這就是我最渴望的可愛(ài)的小狗，不錯(cuò)吧！哈哈哈哈哈！

寫渴望的作文 篇4

深邃的暗夜，就在如此一個(gè)夜間，我和老爸談起了自己的未來(lái)。我同父親允諾，不再貪玩，坦誠(chéng)的面對(duì)學(xué)習(xí)，為未來(lái)努力，但我失諾了！

盡管大多次的告訴自己，不能夠再分神，但是我沒(méi)有做好。面對(duì)老爸那一雙充滿期盼的雙眼，我好像墜入深谷，我更有不會(huì)讓自己堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只因?yàn)槲遗?，我怕面?duì)現(xiàn)實(shí)之后會(huì)沒(méi)有勇氣走過(guò)去，舊時(shí)的夢(mèng)想好像離我變得更遠(yuǎn)，對(duì)老爸的允諾讓我在現(xiàn)實(shí)中辛苦煎熬，我一直都在奮力，不曾停息……無(wú)知的我戀上了縱容自己，縱容自己的淘氣，縱容自己的貪玩，在忘我的世界里，獨(dú)自共享只屬與自己的歡樂(lè)，舍棄現(xiàn)實(shí)中所有的`憋悶與擔(dān)心。

我只期盼縱容自己能讓自己的心麻醉，忘掉痛苦，能更英勇的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但在后來(lái)，我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)承諾，我好像是江河中飄蕩失去方向的小船，海浪陣陣涌來(lái)，卻無(wú)從招架，從前，而今，未來(lái)，時(shí)空的變化將我引到一個(gè)編造的夢(mèng)幻，這里面還有太多的懺悔！

寫渴望的作文 篇5

親愛(ài)的媽媽：我想對(duì)您說(shuō)，我長(zhǎng)大了。你總是給我買文具，還有小零食?？墒菋寢屛蚁雽?duì)您說(shuō)我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，請(qǐng)您給我自己留一點(diǎn)空間好嗎。

有一次，放學(xué)回家的路上，我跟同學(xué)一起回家。忽然您來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)接你了，上車！”然后我就匆匆忙忙地上了車。等下戰(zhàn)書(shū)我到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)向我說(shuō)：“尚曉旭，你還用你媽來(lái)接你，你真行??！”我聽(tīng)這句話我火冒三丈，真想打她一整理，終極我仍是沒(méi)打她。

放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。這一路上也沒(méi)有搭理媽媽，回到了家，我把火撒到了媽媽的身上。媽媽說(shuō)：“你怎么能對(duì)我這樣說(shuō)話呢！媽媽您知道嗎，跟我一起走的同學(xué)說(shuō)我什么嗎？說(shuō)我你還讓媽媽來(lái)接，太賤氣了！

還記得一個(gè)禮拜天下戰(zhàn)書(shū)，同學(xué)們請(qǐng)我去打籃球。媽媽。媽媽又說(shuō)：“我送你去?！眿寢專M非你認(rèn)為我仍是從前的小孩子嗎？不！媽媽，我告訴您已經(jīng)不是了，就一百多米的路，已經(jīng)十二年了，您就不能給我獨(dú)立的時(shí)間嗎？

媽媽徐徐地被感動(dòng)了，媽媽說(shuō)：“我會(huì)給你獨(dú)立的空間的，可是我仍是不放心你。這一次媽送你到學(xué)校吧！”我一進(jìn)籃球場(chǎng)，同學(xué)們都說(shuō)你怎么又遲到，不會(huì)又是你媽媽送你來(lái)的吧？我真是無(wú)言以對(duì)啦。

媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，給我自己留一點(diǎn)空間行嗎！

寫渴望的作文 篇6

夜色漸漸暗了下來(lái)，深邃的天幕上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)微亮的星斑，閃爍幾絲清冷的光輝，遠(yuǎn)方山崗那顆月亮是我童年的渴望和心靈的向往，它不停的向我招手，向我點(diǎn)頭，投我一個(gè)最美麗的笑臉，這時(shí)，她喚起了我遙遠(yuǎn)的記憶。

這是人生的一段經(jīng)歷，是一個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，其實(shí)它本是一個(gè)美麗的謊言。

孩提時(shí)的夏夜常常在奶奶的懷里度過(guò)，總是在奶奶所講的故事中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一天，奶奶給我講了一個(gè)叫做月亮的故事的片斷，至今仍難以忘懷，因?yàn)樗俏胰松南驅(qū)?，兒時(shí)的渴望。奶奶說(shuō)：“月亮是嫦娥姑娘變的，她長(zhǎng)得非常的漂亮，可是她喜歡好孩子，不喜歡壞孩子;喜歡愛(ài)學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)的孩子，誰(shuí)要是淘氣，不聽(tīng)話，月亮就不會(huì)跟他玩，也就不喜歡他了?！?/p>

可懷有幼雉童音的我卻給于了天真的答復(fù)：“可是天那么高，月亮掛在天上，它怎么能下來(lái)呢?”奶奶撫摸著我的腦袋微笑著說(shuō)：“傻孩子，你只要能當(dāng)上了好孩子，登上那座山崗，就可以把月亮抱住了?！表樦棠痰氖种竿?，果然有一輪明晃晃的大月亮正蹲在那里。好像在靜靜的等待著自己的同伴。

寫渴望的作文 篇7

渴望半命題作文

渴望半命題作文（一）

它光滑、它絢爛、它熱情。生命有紅，使我對(duì)一切事物都那么好奇而充滿熱情。當(dāng)我陷入無(wú)法掙脫的困境時(shí)，知道頭頂有片紅在照耀著我，我就會(huì)自豪地?fù)P起頭，從容地走過(guò)布滿荊棘的野地。

我渴望生命有黃。

它是陽(yáng)光，是星辰，是發(fā)黃的舊照片。生命有黃，使我對(duì)身邊的人更加珍惜。不管是親人、愛(ài)人、友人抑或是擦肩而過(guò)的陌生人。我會(huì)用我心底里的陽(yáng)光去照耀、愛(ài)護(hù)、溫暖他們。

我渴望生命有藍(lán)。

它是靜謐的夜色，是甜美的泉水，是無(wú)盡的幻想。生命有藍(lán)，使我加深對(duì)人性的思考、對(duì)未來(lái)的探索。綿綿的雨季，我需要一杯咖啡、一首小詩(shī)和一抹淺淺的藍(lán)，來(lái)使我安靜的思考，讓心里的塵埃漸漸落下，化為沃土，滋潤(rùn)心靈。

我渴望生命有綠。

它充滿生機(jī)，它是嫩草，是淺而甜的笑。生命有綠，教會(huì)我學(xué)會(huì)寬容。讓一切快樂(lè)的、痛苦的、甜蜜的、苦澀的都融入我心。用微笑來(lái)面對(duì)一切。

我渴望生命有白。

它圣潔、純凈而又溫柔。生命有白，讓我用真實(shí)的自我去接觸世間的每一個(gè)生靈。坦蕩而又自在。用最純凈的自我去感動(dòng)身邊的每一件事物。哪怕只是一朵嬌弱的雛菊，我也會(huì)用我白色的心靈去撫摸它小巧的花瓣。

我渴望無(wú)限，擁有無(wú)限渴望的我真心渴望人生有七彩。擁有七彩的人生，去關(guān)愛(ài)、去感悟、去探索、去寬容、去坦蕩的面對(duì)生活??

人生有七彩，用絢爛的畫筆點(diǎn)綴平凡的生活，是種驚喜；用絢爛的畫筆點(diǎn)綴孤獨(dú)的靈魂，是種博愛(ài)；用絢爛的畫筆點(diǎn)綴黑暗的角落，更是一種勇敢、偉大。

擁有七彩人生，擁抱美好未來(lái)！

渴望半命題作文（二）

我渴望像水一樣--圣潔。

水生來(lái)清清白白，不含任何污穢之物，滌蕩萬(wàn)物，清潔世界。即使它越洗越臟，但經(jīng)過(guò)大地的滲漏，會(huì)依然澄清，保持圣潔的本質(zhì)。我渴望那樣的圣潔，從頭到尾，潔凈是唯一標(biāo)準(zhǔn)。

我渴望像水一樣--堅(jiān)韌。

在這個(gè)世間，只有水是剪不斷，砍不爛的。也只有它是最有韌勁的。一個(gè)裝滿沙的杯子，什么都倒不進(jìn)了--除了水。我渴望那樣的堅(jiān)韌，無(wú)論誰(shuí)都阻擋不了前進(jìn)的腳步，那種永不言敗的氣概。

我渴望像水一樣--低調(diào)。

世上之水，無(wú)不由高往低流，它從不高攀，沒(méi)有世俗的虛榮之心，只一心為求一個(gè)安靜，祥和的去處--無(wú)論多少曲折，回到藍(lán)天的懷抱。我渴望那樣的低調(diào)，從而擁有自由自在的美好，心如止水的恬靜，如同透明的單純，與別樣的幸福體驗(yàn)。

我渴望像水一樣--快樂(lè)。

每一滴水，都是自在的，也都是快樂(lè)的。它們不懂得索取，所以總是滿足的。它們總是單純地享受生活給予的一切。面對(duì)單純，越要珍惜；越是單純，越是關(guān)鍵。因此，它們每時(shí)每刻都有快樂(lè)體驗(yàn)。我渴望那樣的快樂(lè)，擁有宇宙超級(jí)無(wú)人能敵快樂(lè)的魔力。

水是心中最美麗的神話。我渴望水一樣的至情至性，我渴望水一樣的永留世間！

渴望半命題作文（三）

人生最美的語(yǔ)言，不是那些甜言蜜語(yǔ)，而是那一束束令人震撼的目光?！}記

“去不去！”媽媽手中緊握著棍子呵斥著我，叫我去上學(xué)?！安蝗ァ睘槭裁次颐髅靼l(fā)燒了卻硬要我上學(xué)？如一只倔強(qiáng)的小牛，沖出了家門。

隨著金屬的碰撞聲，慢慢的，我遠(yuǎn)離了家。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，外面的世界是如此荒涼。風(fēng)，陰涼地吹著，落葉，從樹(shù)上飄到地上。我開(kāi)始討厭這個(gè)世界了，事事都不是一帆風(fēng)順??

走著走著，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)硬塊，我使勁地把它踢到右手邊的墻上，墻上貼著一張希望工程的海報(bào)，一個(gè)女孩在海報(bào)上，她睜大著眼睛，是一束期盼的目光。

千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在這雙大眼上，一雙明亮而澄澈的大眼，仿佛在告訴我：“我渴望讀書(shū)，我渴望學(xué)習(xí)，我渴望美好的生活。而你不同，你擁有我渴望的一切，你應(yīng)該去珍惜??”

那一霎間，我明白了：我是如此幸福，我可以讀書(shū)，我可以學(xué)習(xí)，我有美好的生

活，我要熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)美好的生活，更要熱愛(ài)生命中的一點(diǎn)一滴。

想到這里，我才想起家中的母親：媽媽，一定很傷心吧！于是，我加快了腳步，跑回了家。

我輕輕地推開(kāi)了門，四處張望了一下，看不到半個(gè)身影。我背上了書(shū)包，給媽媽留下了一張小紙條：

“媽，我上學(xué)去了。”

如今，我慢慢發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再為小事而生氣了。想起，要感謝當(dāng)初海報(bào)上的女孩給予我那一束期盼的目光。

寫渴望的作文 篇8

金錢，可能是這是世界上最重要的東西了，有了金錢，你可以買到面包，買到衣服，買到玩具，買到很多、很多。

其實(shí)沒(méi)有人不想擁有金錢，也許有人說(shuō)，我想要一臺(tái)電腦，電腦不就是用金錢買的嗎？想要獲得好吃的零食，想要獲得名牌服裝，歸根結(jié)底都是金錢。

而我為什么想要金錢呢？無(wú)非是為了書(shū)。

我的書(shū)不多，一般看書(shū)只是靠借，靠在書(shū)店里蹭。有時(shí)低聲下氣地求人，只是為了一本書(shū)，還常受到店員的白眼與譏諷。

有時(shí)和同學(xué)去書(shū)店，看著他們抱著一堆書(shū)走出去，盡管不全是名著這種好書(shū)，但也是羨慕極了，真是做夢(mèng)都想有錢把書(shū)買回家，然而——不行。

有次《哈利、波特》全套7本打折出售，一套才108元，盡管也不便宜了，但在平時(shí)，2本也比現(xiàn)在的108元貴不少。

我看到了這條消息，就去找媽媽。軟磨硬泡，費(fèi)盡千心萬(wàn)苦的時(shí)候，媽媽終于答應(yīng)去看看，雖然只是先說(shuō)看看，但離成功也是近了一步，我欣喜若狂，拽著媽的手進(jìn)了書(shū)店的大門。

可是，我們卻被告知，在昨天，也就是消息放出的當(dāng)天就搶沒(méi)了，活動(dòng)線束了，我沮喪極了，媽媽倒很高興，說(shuō)，反正她也沒(méi)帶錢。我聽(tīng)了傷心極了，差點(diǎn)想要哭出來(lái)，也許是我這副慘樣打動(dòng)了媽媽，她說(shuō)要補(bǔ)償我，可最后也不了了之了。

這樣的事有很多很多，我已經(jīng)麻木了，但還是不由得幻想，如果我有了很多很多錢，那我一定要買很多很多書(shū)?！峙潞茈y實(shí)現(xiàn)了。

其實(shí)與其說(shuō)想要金錢，還不如說(shuō)想要書(shū)，又不如說(shuō)是想獲得知識(shí)，知識(shí)能營(yíng)造出一種詩(shī)意的生活。

寫渴望的作文 篇9

人生之旅有太多的陷阱和荊棘，老師和家長(zhǎng)，同齡的人都這么說(shuō)，成功與自我認(rèn)知的第一要素。對(duì)于中學(xué)生，成績(jī)就代表成功，這樣的說(shuō)法，可能過(guò)于現(xiàn)實(shí)，可事實(shí)就是如此。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，面對(duì)困難，只有迎難而上，別無(wú)選擇，一旦放棄，就意味著失敗?？赡切┦〉娜藦膩?lái)沒(méi)有想過(guò)，自己的失敗會(huì)造成多大的痛苦，尤其是父母，其實(shí)最愛(ài)你的人，才是最傷心的。所以我如果考試考得不理想，我甚至連說(shuō)出分?jǐn)?shù)的勇氣都沒(méi)有，不是擔(dān)心父母責(zé)備，而是害怕傷他們的心。

有時(shí)候成功與失敗只在一瞬間，失敗是成功之母，人生只要一次成功就夠了，當(dāng)你明白成功地喜悅之后，你就會(huì)為了這種感覺(jué)不停得奮斗，因?yàn)樾睦锖芸释粍e人關(guān)注，追求成功地激情，去贏得命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)。

我曾經(jīng)了解過(guò)，一個(gè)成功人士的一生，他五歲時(shí)父親去世，十四歲開(kāi)始流浪，十六歲參軍，十八歲之后，他做過(guò)無(wú)數(shù)次職業(yè)，但都以失敗結(jié)束，直到六十五歲，他領(lǐng)取了救濟(jì)金一百零伍美元，他用這筆錢做了最后一搏，八十八歲時(shí)，他的事業(yè)終于獲得成功，他就是肯德基的創(chuàng)始人——哈萊德·桑德斯。

成功與失敗往往是相對(duì)而立的，成功很令人向往，然而失敗也并不可怕，二者都要我們用一顆平常心去對(duì)待。如果我們能夠不斷認(rèn)識(shí)成功和失敗的諸多因素，就會(huì)為我們的成功提供更多可能。

為了心中希望，我會(huì)很努力得做到更好，成功是動(dòng)力之源，因?yàn)樾闹杏辛讼Ｍ?，就一定能?shì)如破竹。偉人羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：前途并不屬于那些猶豫不決的人，而是屬于那些一旦決定之后，就不屈撓，不達(dá)目的不罷休的人。

寫渴望的作文 篇10

有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f(wàn)物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感。。。。。?？墒俏也幌衲銈兡菢酉?，我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺(jué)是世界上最美的享受，它能給我?guī)?lái)一種由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來(lái)越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭(zhēng)到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，知道抵達(dá)成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺(jué)是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊暮懿幌嘈抛约海X(jué)得自己很無(wú)能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺(jué)是快樂(lè)的。我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因?yàn)樗驯砻乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺(jué)是自豪的。

我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰(shuí)不希望自己在生活的每時(shí)每刻都能讓成功圍著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功的感覺(jué)是美好的，是快樂(lè)的，是自豪的。。。。。這就是一個(gè)渴望成功的我?。?/p>

我渴望長(zhǎng)大

童年雖然有數(shù)不清的美麗動(dòng)人的貝殼，但我卻渴望長(zhǎng)大，只因?yàn)閷?duì)童年那緊張的學(xué)習(xí)生活感到疲倦，并沒(méi)有什么充足的理由。

緊張的學(xué)習(xí)是我童年生活的主旋律。每天早上，天剛剛泛起魚(yú)肚白，我就得起床，匆匆忙忙地穿上衣服．背起書(shū)包，拿上零用錢。跑到小吃店買點(diǎn)東西填飽肚子。到了學(xué)校上氣不接下氣地一放下書(shū)包，就得拿出課本朗讀。早讀課上，有時(shí)是單詞，就得往死里背，才能在組長(zhǎng)大人哪兒過(guò)關(guān)；有時(shí)是即興演講，嚇得你冷汗直冒。

接著，是語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)課，課上思想稍稍開(kāi)會(huì)小差兒，就會(huì)被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。最讓人受不了的是期未考試?？荚嚽埃且粚W(xué)期最緊張的時(shí)候，考試倒計(jì)時(shí)是老師的口頭禪，每天、每半天、甚至每堂課說(shuō)一次，緊張得我們毫毛立正，一個(gè)個(gè)不得不臨死抱佛腳。同學(xué)們也許都知道只要不認(rèn)真復(fù)習(xí)，驕傲，沒(méi)有復(fù)習(xí)就會(huì)變成父母口中考砸的原因。

挨過(guò)考試，還不得輕松。如果考砸了，成績(jī)被父母知道就慘了，不是打，就是罵，反正整個(gè)假期是玩不成了。既使考得不錯(cuò)，也別得意，老爸老媽會(huì)關(guān)心地把你送到各種興趣班培訓(xùn)。這本是件好事，可你想學(xué)樂(lè)器吧，他偏把你送進(jìn)作文班。想練練舞蹈吧，他就是要你去學(xué)數(shù)學(xué)奧賽教程。稍有不從，老爸老媽就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地和你徹夜長(zhǎng)談，結(jié)果總是他們一千個(gè)關(guān)心的理由讓你啞口無(wú)言，只好順從。

我渴望長(zhǎng)大，渴望告別這緊張的學(xué)習(xí)生活。

我渴望長(zhǎng)大

每當(dāng)我看到母親那雙通紅而開(kāi)裂的手浸泡在冰涼的水里時(shí)，我就我好心痛。想要為母親分擔(dān)一些，但她總是說(shuō)：“你還小，別凍傷了手?！泵慨?dāng)我看到父親皺著眉頭，為生活而奔波嘆氣時(shí)，我就越來(lái)越渴望長(zhǎng)大。那時(shí)，我就可以幫母親做點(diǎn)家務(wù)，幫父親分擔(dān)憂愁。

每當(dāng)我看到老師帶著我們這群小鳥(niǎo)在知識(shí)的藍(lán)天中快樂(lè)的飛翔，無(wú)私的奉獻(xiàn)時(shí)，我就渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，做人類靈魂的工程師，做知識(shí)大門的金鑰匙！站在講臺(tái)上親手拿著粉筆畫出一道絢麗的彩虹。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞想出去走走時(shí)，就會(huì)遭到母親喋喋不休的批評(píng)，我真的感到很累很累，我望著窗外的麻雀,多么渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,就象小鳥(niǎo)一樣擁有自己的一份自由,不用事事都讓

父母安排好，可以自主地決定自己的事情，隨意地支配自己的時(shí)間，遠(yuǎn)離大人給我的壓力。雖然粉色的童年很美麗，長(zhǎng)大的感覺(jué)也有青草莓的酸澀，但金色的未來(lái)更令我著迷，我渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就意味著我能有成熟的思想和獨(dú)立的人格，我可以底氣十足地表達(dá)自己的想法，冷靜沉著的面對(duì)事情。那時(shí)，未來(lái)的一切會(huì)變得新奇，我可以隨心所欲地唱歌，放飛自己的心情，那是多么自由自在，快樂(lè)而又美好呀！長(zhǎng)大的感覺(jué)，猶如冰激淋的甜爽，所以，我渴望長(zhǎng)大。

渴望成長(zhǎng)

眾人回憶孩童時(shí)代，以為在那時(shí)可以隨便淘氣、撒嬌，為父母寵為掌上明珠。然而我卻渴望成長(zhǎng)，因?yàn)?/p>

成長(zhǎng)能帶來(lái)無(wú)限的趣味與無(wú)窮知識(shí)。當(dāng)然還不止這些理由，還有┉┉

憶及孩提時(shí)代因?yàn)楹ε卤愫透改笖D在同一個(gè)房間內(nèi)，而現(xiàn)在卻截然不同了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我懂得了不少事一個(gè)

人睡也不發(fā)慌了。接著我就有了一個(gè)自由而美好的空間，由自己支配時(shí)間、支配零花錢。自然地我也在內(nèi)心

有了小秘密，在一個(gè)只有我一個(gè)人的世界里也就擁有了權(quán)力。

隨著年齡的增長(zhǎng)我上的年級(jí)也越來(lái)越高，學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了，原來(lái)在小學(xué)三門主課的擔(dān)子逐漸升到了四門

還外加歷史和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。雖然肩上的擔(dān)子重起來(lái)了，但我們也在成長(zhǎng)中懂事多了，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同

學(xué)、愛(ài)護(hù)小輩。這些規(guī)矩是我以前不一定會(huì)做到的可現(xiàn)在不僅做到了而且還做的最好。成長(zhǎng)不僅可以學(xué)到無(wú)

窮的知識(shí)，自由安排自己的一切，還可以幫父母做更多的事情。長(zhǎng)大，會(huì)做的事情也多了，由孩提時(shí)代的不

熟悉習(xí)慣變成了融會(huì)貫通。從以前父母從不讓我們做的事情現(xiàn)在也漸漸讓我們熟悉、掌握起來(lái)。我便可以做

媽媽的一個(gè)勤勞的小幫手。我想時(shí)間再流逝幾年我便能對(duì)這些家務(wù)事熟能生巧，應(yīng)付自如了。我想你聽(tīng)了成長(zhǎng)的樂(lè)趣會(huì)渴望成長(zhǎng)吧！成長(zhǎng)不僅給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，還給我?guī)?lái)生活上的一些“希助”，

種種原因使我想快快長(zhǎng)大如雨后春筍一般。突然在春雨飄過(guò)的早上拔地而起生出十幾節(jié)嫩的，有細(xì)細(xì)軟軟的

毛的竹節(jié)。生出一片片翠翠的“葉子”使我羨慕之極。盼望也能有像竹子一樣翠綠的“葉子”、堅(jiān)強(qiáng)的“竹

節(jié)”。

我渴望快樂(lè)

獨(dú)自一人在漆黑的夜散著步，腳步悲哀而低沉著哭泣著。望著前方，路的盡頭是一團(tuán)看不透的黑，像一個(gè)旋渦，我將要卷進(jìn)去，我停不下來(lái)。路兩邊的熱帶植物，閃著黑影，對(duì)著我猙獰著面孔，心有些顫抖。在這大片大片的黑色中，那一彎冷月就顯得格外慘白與刺眼，而我的臉，也一樣蒼白。冷月對(duì)冷月，兩個(gè)冷月，呵呵，亂笑，寒戰(zhàn)……

本來(lái)這樣的景致是很美的，偏偏遇上我這么個(gè)人，就變得如此凄涼。

因?yàn)槲沂且粋€(gè)傷感的人。也不知道是什么時(shí)候，“郁悶”成為了流行詞匯，而我，也就莫名其妙地沾上了它，從此與郁悶糾纏不清，跌入了這個(gè)無(wú)底洞。而眼淚，也就成為了我的形象代言。常常告訴自己多愁善感也不是壞事，但我深知這是自欺欺人。憂郁讓我的心很疲憊，淚水也熬著我的雙眼。我想跳出這個(gè)圈子，但是雙腿仿佛陷入了沼澤，只能眼睜睜地看著自己越陷越深，無(wú)能為力?！盎诤蘧拖袷蔷d延不斷的丘陵，痛苦全方位的降臨……”

聽(tīng)人說(shuō)我的文章看了總想哭，開(kāi)始不以為然，而自己翻翻文集，才知道我的文章真的是藍(lán)調(diào)的。驚訝，原來(lái)我如此傷感。又發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上很多作者筆調(diào)都是如此，對(duì)自己說(shuō)，看看，這不是很正常嗎？但我也知道這只是一個(gè)安慰。

想寫些樂(lè)觀點(diǎn)的文章，想看到屏幕上那些明朗得跳躍的文字，而我做不到。那樣的文字不屬于我，我不會(huì)寫違背內(nèi)心的字，寫出來(lái)只覺(jué)得做作與惡心，然后一個(gè)刪除鍵把這垃圾全部掃掉。屬于我的只是這些藍(lán)調(diào)的文字，永遠(yuǎn)。

問(wèn)自己，到底有些什么值得我去掉淚，這么小有什么煩惱值得我去悲哀。而答案永遠(yuǎn)只是那一個(gè)像魚(yú)鉤一樣的疑問(wèn)號(hào)，吊得我快要窒息。

偶爾會(huì)想起有這樣幾首歌：“天再高我的快樂(lè)至上，只要開(kāi)心就好……”“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)。只要大家和我們一起唱，快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你?？鞓?lè)就是這么容易的東西。dontworrybehappy?！?/p>

快樂(lè)至高無(wú)上么？沉默，點(diǎn)頭。一直認(rèn)為，活著就該快樂(lè)、精彩。

快樂(lè)簡(jiǎn)單么？我不這么認(rèn)為。我做不到?；蛟S有時(shí)快樂(lè)會(huì)留宿于此，但它不是歸人，是個(gè)過(guò)客。我的字典里，快樂(lè)是抽象而迷離的，有時(shí)甚至不存在。

揮翅，我要飛翔。尋找快樂(lè)。渴望著，屬于我的快樂(lè)……

寫凝望的作文范本

你眼中好的作文是什么樣子的呢？作文是一個(gè)能夠充分展示作者深度思考和內(nèi)心真實(shí)情感的方式，寫作有助于我們不斷突破自己的創(chuàng)新極限。一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無(wú)限想象，經(jīng)過(guò)收集，編輯為您獻(xiàn)上“寫凝望的作文”，為方便后續(xù)閱讀請(qǐng)將此篇文章收藏！

寫凝望的作文 篇1

匆匆跟外婆寒暄幾句后，便一頭鉆進(jìn)了房間，沒(méi)有了電子產(chǎn)品的陪伴，再多的閑暇總是難捱的。跟媽媽打著手勢(shì)示意回家時(shí)，也不過(guò)離來(lái)時(shí)半個(gè)小時(shí)。媽媽允了。

對(duì)于外婆心中是煩的?！吧碜影遄恕薄翱烊懽鳂I(yè)”“別光盯著手機(jī)”“吃飯說(shuō)什么話”……一句又一句的嘮叨已然聽(tīng)膩，致使每次到外婆家與她溝通都很少，認(rèn)為外婆的墨守成規(guī)與我的現(xiàn)代思想格格不入。

興沖沖地背起包沖出門，腦子里全是家中的電子玩意兒正在不遠(yuǎn)處對(duì)我張開(kāi)懷抱。心中輕快而喜悅，就連灰色丑陋的水泥墻壁也變得可愛(ài)了。

上車后驀然一回首，便看到外婆倚在門口單薄的身影。它就像一個(gè)悶雷在我心中猝不及防地炸開(kāi)，眼眸里被外婆凝望的眼神牢牢占據(jù)。

年近九旬的外婆一手挨在門邊，一手微提于腹前，佝僂的背脊讓她顯得那么孤獨(dú)無(wú)助。風(fēng)吹亂了外婆那不多的白發(fā)，那微微張著的嘴可是還有什么放心不下的囑托？那雙渾濁的眼神在堅(jiān)定著什么？是信念，抑或是牽掛？

路旁高大的喬木在我的視野里漸漸淡去，我的眼中只剩下那個(gè)幾乎快要搖晃的身影，外婆的眼睛已然渾濁，我不知道她究竟看見(jiàn)了多少又看見(jiàn)了什么，這會(huì)兒，她又是否看得見(jiàn)我在車上驚愕而又痛惜的目光。我或許只是她視野里模糊不清的影像，可是她凝望得那么深切那么執(zhí)著，那雙眼睛里面是滿滿的不舍還有期待，是那么的令人動(dòng)容。

當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)悶聲微響時(shí)，我就這樣保持著轉(zhuǎn)身回首的姿勢(shì)，親眼看著外婆那孤單的身影和那包含著太多因素的凝望，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就像被自己親手劃了一道天河，那邊是外婆，這邊是我，明明想伸手相擁，卻被自己劃下的天河越隔越遠(yuǎn)。

終是化成了一個(gè)小黑點(diǎn)，終是沒(méi)了她的身影，終是看不見(jiàn)那道目光了，嗓子像被魚(yú)刺哽住了一般難受，淚水朦朧了雙眼。腦子里滿滿的都是外婆的凝望，那么淳樸和執(zhí)著，那么的純粹，那么的揪心。外婆的愛(ài)在那道目光里，表現(xiàn)得那么令人心疼。

怕是再也忘不掉了，那在寒風(fēng)中牢牢望著我的目光。那就牢牢印在我心里吧，像太陽(yáng)一般溫暖心房。

寫凝望的作文 篇2

春水幾時(shí)休，相思幾時(shí)已。溪畔佇凝依依情，橋上淚雨霖。

題記

故居的選址是蠻不錯(cuò)的，毗鄰數(shù)幾小丘。況乃丘間溪流，溪上橋立，橋旁樹(shù)依，此處風(fēng)光無(wú)盡。

幼時(shí)甚愛(ài)著山野之景，常與祖父?jìng)鴥E提攜，漫步于群山疊翠之中。

那年春日，殘寒銷盡，紅英疏淡，和煦的微飔拂開(kāi)了嶺南濃重的綠；煙柳迷醉，復(fù)蘇的春意像潺湲的流水。

立足橋畔，橋是漆制木橋，漆是秋香濃黃，被陰翳抹成棕綠。信步橋上，高聳的落羽杉把纖細(xì)的青枝伸向這老橋；側(cè)身環(huán)顧四周，時(shí)不時(shí)從那濃濃淺淺密密匝匝影影綽綽的翡翠黛青之間，傳來(lái)一聲聲清清脆脆零零散散起起伏伏的蟬鳴鳥(niǎo)啼。

爺爺，我們?nèi)虻膶?duì)岸玩吧！我充滿好奇心地說(shuō)。祖父卻含笑良久，方才徐徐輕語(yǔ)道你呀，該長(zhǎng)大跟你爸媽走了！我才不想長(zhǎng)大，我還要跟爺爺在一起。我滿不在乎地答著，眼神又飄向橋下的熠熠漣漪。

你不走，爺爺要走了。到時(shí)候啊，爺爺會(huì)上一座橋，過(guò)一條河，去你去不到的地方了。那個(gè)地方好玩嗎？那個(gè)地方還有很長(zhǎng)的路，但是橋的對(duì)岸會(huì)有許多又大又紅的花，叫做彼岸花祖父的如雪華發(fā)，早已把他禁錮在冬天。

葉影搖翠春正好，可憐春半作永別。父母果真如爺爺所說(shuō)，來(lái)故鄉(xiāng)接我走了。那時(shí)楊花飄零，一溪曲水浮碎萍。祖父送我送到溪畔，腳步聲卻漸行漸止。于是我驚恐地抱住橋闌，回首一看，他正佇立在橋頭，緘默無(wú)聲；卻用六百度的厚重鏡片下那雙炯炯有神的眼睛緊緊凝望著我，把我慌張的神情深深固定。我看見(jiàn)，看見(jiàn)一縷縷堅(jiān)定的深情，就像一溪春水，義無(wú)反顧地淌入我心，洋溢著青綠色純潔的芬芳，潑灑下春陽(yáng)的溫馨。揮手相望淚眼，卻無(wú)語(yǔ)凝噎；你頰邊紋壑鬢霜，我心頭一派春光。

淡云清水間，我會(huì)永生銘記那深情的凝望；只是光陰無(wú)情，故人已去！

直至多年以后，我方才回到夢(mèng)戀的故鄉(xiāng)。佇立橋頭，我凝望的雙眸中，彼岸，卻不見(jiàn)你的模樣。春已暮，人已逝，落英繽紛染淚紅；誰(shuí)還顧那風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟！

只是這孤凄之間，恍恍惚惚之中，溪澗春水竟化作脈脈秋波，一潭深泉，與我永久地，永久地，作著那情深似海，畢生不竭的對(duì)望就像曾經(jīng)，祖父的，那深情的凝望

春水幾時(shí)休，相思幾時(shí)已。但愿長(zhǎng)入忘川河，來(lái)世再逢君！

寫凝望的作文 篇3

校園，多么親切的名字，我們都愛(ài)自己的校園。每當(dāng)我來(lái)到校園，最使我心動(dòng)的是那小水池，它一年四季都是錦繡動(dòng)人的。

我看過(guò)洶涌澎湃的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖。固然小水池沒(méi)有大海和西湖美，但在我眼里，小水池是最美的。小水池可清了，清得能看見(jiàn)水底的沙石，小水池的水可靜了，讓您感覺(jué)不到它在活動(dòng)。五顏六色的小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去，有的在吹泡泡，有的在比賽游泳，還有的在玩捉迷藏，幾條小魚(yú)在快速的'游動(dòng)，有幾條小魚(yú)躲到石頭底下，還有一條玄色的小魚(yú)利用樹(shù)木的暗影和自己的膚色融合起來(lái)，如不仔細(xì)觀察，會(huì)讓您完全忽略了它的存在。

在小水池的上方，有一些怪石嶙峋的假石。這些石頭形態(tài)萬(wàn)千，有的像屋子、有的像石猴、有的像石龜，假石山上還有龜背竹，萬(wàn)年輕等植物。

小水池旁還種了一些花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像鋪了金燦燦的金子。仔細(xì)一看，?。≡瓉?lái)是雛菊，風(fēng)一吹，香味迎面撲來(lái)，還有碧綠的紫薇，有比火還紅的木棉花，火紅的日日紅等。

我們的校園一角，花香四溢，姿態(tài)不一，嫵媚動(dòng)人。我愛(ài)我的校園一角，您呢？

寫凝望的作文 篇4

夜深了，我還在電腦網(wǎng)絡(luò)中漫游，點(diǎn)擊“十六大”，一行行清晰的數(shù)字，一句句激動(dòng)人心的話語(yǔ)，一幅幅波瀾壯闊的畫面扣動(dòng)著我的心弦，三個(gè)代表，西部開(kāi)發(fā)，全面建設(shè)小社會(huì)……靜坐在窗前，月光如華般傾瀉在我身上，凝望星空，覺(jué)得心靈變得多么廣闊。這是一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，噢，五年前的我也喜歡這樣尋找心靈的一方凈土。

明月繁星依舊，只是國(guó)貌改。五年前城市的一草一木和街道建筑像一幅幅圖畫般在我腦中浮現(xiàn)。

第三篇范文：凝望夜空,想起候鳥(niǎo)

窗戶外面一片漆黑，看看時(shí)間，凌晨3點(diǎn)24分18秒。屋子里靜得可怕，只有“沙……沙”的寫字聲，斷斷續(xù)續(xù)傳到自己耳朵里。

我來(lái)到?jīng)雠_(tái)，廣袤的天空中看不見(jiàn)一顆星星，大地被無(wú)邊無(wú)際的黑暗籠罩著，似乎泛起了一層黑色的霧氣，虛幻而縹緲。好久沒(méi)有這樣長(zhǎng)時(shí)間的凝望天空了。

放寒假以后，總覺(jué)得心中有股失落感。我始終處于內(nèi)心流離失所的生活中。白天晚上玩電腦，凌晨再滾到床上睡覺(jué)。第二天快吃晚飯了才爬起來(lái)。沒(méi)有痛苦，也談不上快樂(lè)。

寫凝望的作文 篇5

當(dāng)樹(shù)葉再一次“沙沙”作響、當(dāng)風(fēng)鈴再一次“叮叮當(dāng)當(dāng)”、當(dāng)風(fēng)箏再一次飛向藍(lán)天，我的心告訴我風(fēng)兒來(lái)了。

風(fēng)是我們生活的一部分不可分割的一部分，雖然每天風(fēng)都在但是卻很少有人注意到風(fēng)是一個(gè)會(huì)變的君子。仔細(xì)一想春天得風(fēng)是四大風(fēng)子中脾氣最溫柔的一個(gè)，他吹過(guò)的地方萬(wàn)物復(fù)蘇春風(fēng)也是生命之風(fēng)、夏風(fēng)子是它們最熱血的一個(gè)，他吹出來(lái)的風(fēng)如火一樣熱情也讓人也和他一樣熱了起來(lái)。秋風(fēng)則是爽君子四大風(fēng)子最豪氣的，吹出的風(fēng)充滿了優(yōu)雅之氣。不過(guò)再四大風(fēng)子中最暴戾，脾氣最不好的冬風(fēng)，他不喜在他在的地方有生命開(kāi)放，所以他將整個(gè)大地都冰封了起來(lái)，當(dāng)做他的收藏品。

我還記得小時(shí)候爸媽講的故事，其中寫的一個(gè)名字叫“他是一個(gè)旅行者”這個(gè)故事給我的印象很深，在我們的認(rèn)識(shí)中風(fēng)是沒(méi)有實(shí)體的，但人們豐富的想象力卻賦予了他生命和思維。寫著風(fēng)來(lái)到太平洋那廣闊無(wú)比的碧藍(lán)海洋，將整個(gè)海洋都吹起了波波海浪，但他在海洋上玩夠了，他就跨無(wú)邊無(wú)際海洋來(lái)到了非洲草原，看著各種動(dòng)物隨他而行，畫面一轉(zhuǎn)他有來(lái)到了沙漠，他受不了沙漠的炎熱就吹起大風(fēng)想把沙漠減溫，但是卻吹起了黃沙漫天的沙塵暴，一看自己犯了錯(cuò)不一會(huì)有溜到了繁華的城市……他就這樣四處游玩，如果你發(fā)現(xiàn)身邊的事物動(dòng)了，不用擔(dān)心那是風(fēng)兒旅行到你身邊了。

風(fēng)雖然頑皮但卻很善良，他默默無(wú)聞的為人們也作出許多的好事，就如在懸崖上的花朵開(kāi)了，被風(fēng)遇見(jiàn)了他就將這花的香氣傳遍四面八方，也讓他人聞到著花香，但是他卻只能成為花香的陪襯，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候人們想到的就是花很香卻沒(méi)有想到他，蛋撻依舊如此他愿意將著分享給別人，風(fēng)是無(wú)私的，他將一切都?xì)w于了大自然，他用無(wú)限的生命來(lái)回報(bào)著人們，當(dāng)想起在巨大的電力風(fēng)車旁，他使勁的吹著為人們做出貢獻(xiàn)。

閉上眼，站在風(fēng)中感受著風(fēng)從指尖溜走，用心風(fēng)我看見(jiàn)了你，我深深的凝望你。

寫凝望的作文 篇6

就是那一眼凝望，讓我讀懂了爸爸眼中的希冀和信念，還有媽媽眼中的深情。

炎炎夏日，伴著干燥的空氣與聒聒聲走遠(yuǎn)了。轉(zhuǎn)眼便到了秋天，我也該踏上我初中的新起點(diǎn)。

我考上了西安的'一所名校，而家卻離得很遠(yuǎn)。父母還未買車，他們帶我走了兩次，我熟悉路線之后，加之他們工作忙，我便一人開(kāi)始挑戰(zhàn)。我獨(dú)自在繁華聒躁的西安一人穿梭。

我承認(rèn)在初中我只是中等生，但父母相信我可以去爭(zhēng)上游。我也在不停地努力。為自己，也為父母。

我終于要獨(dú)自飛翔了。父母將我送到站牌下等待公交車。我多么想讓這時(shí)間慢點(diǎn)走，和父母在一起多呆會(huì)兒啊。我們一邊等車，旁邊的母親在我耳旁開(kāi)始叮囑：”路上小心，挨車窗坐，換車時(shí)記得給我們打電話，在學(xué)校要好好打理自己，不要浮躁，要認(rèn)真，細(xì)心做好每一件事……“車緩緩開(kāi)來(lái)了，爸爸拍拍我的肩：”要落實(shí)自己的想法，不能浮躁。"我點(diǎn)點(diǎn)頭。

一瞬間，我竟回想起那么多：我想起今年三四月份為備戰(zhàn)五二六時(shí)的奮不顧身；想起父母每晚為我準(zhǔn)備的牛奶與水果；想起那天考試時(shí)的滂沱大雨；想起考完后天空那道彩虹；想起看到分?jǐn)?shù)時(shí)的歡呼雀躍；想起父母為我選擇班級(jí)時(shí)的抉擇……那些畫面一幕幕地從我眼前掠過(guò)，我不禁感慨萬(wàn)千。多少天的奮斗，就為了這現(xiàn)實(shí)的初中生活！如今我已經(jīng)考上了理想中的學(xué)校，那么我就要就應(yīng)該去珍惜，去更加努力地奮斗。我一定要在初中不辜負(fù)父母的期望。我要為之而努力！

轉(zhuǎn)身，跳上車?；仡^一望，我看到父母仍舊在凝望著我。就是那一眼凝望，讓我讀懂了爸爸眼中的希望與信念，還有媽媽眼中的深情。

個(gè)人簡(jiǎn)介：

我叫靳雙馨，13歲，陜西省西安市鐵一中濱河中學(xué)初二學(xué)生。中國(guó)青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員、陜西省中華小記者協(xié)會(huì)會(huì)員。我從5歲半開(kāi)始寫日記，7歲陸續(xù)在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《青少年日記》《少年文藝》《西安晚報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表散文、詩(shī)歌、小劇本等。作文先后入選中國(guó)青少年作家優(yōu)秀作品選《那年花開(kāi)》、華商報(bào)《學(xué)生作文精選》等出版文集。

寫凝望的作文 篇7

老巷里的一幢老宅，包容我童年的記憶依稀中，只記得老巷是充滿陽(yáng)光的。常青藤遍布兩旁的窗臺(tái)，墻面上點(diǎn)綴著繁花。在那兒，我總能看見(jiàn)奶奶的凝望。

凝望是思念的找尋。為了讓我接受更好的教育，爸媽帶我搬到了市區(qū)，卻留下老人在老巷獨(dú)守。清晨的凝望消失了，但衍生了奶奶的思念。多少個(gè)節(jié)假日探望奶奶之時(shí)，我總能在遠(yuǎn)處就看見(jiàn)奶奶在巷口，佝僂著身子用手扶著墻，瞇縫著昏花的老眼，像遍地挑黃豆一般凝望著每一個(gè)行人，眼巴巴地盼著我們?nèi)覛w來(lái)。當(dāng)我的身影終于出現(xiàn)在她視線時(shí)，她的眼中射出一種久違的光，接著快步走到我面前，小心翼翼地抱著我。見(jiàn)到奶奶我也很高興，可想起奶奶如此地守望，心中不免掠過(guò)絲絲悲涼。

凝望是深情的注視。童年時(shí)，我和奶奶的身影總是穿梭在寬敞的老巷中。我不會(huì)忘記，每個(gè)清晨當(dāng)我在輕輕的呼喚聲中醒來(lái)時(shí)，墜入眼簾的是奶奶那筆直的身軀。她微瞇著眼凝望著我，仁慈與溫情聚焦在我身上。我輕輕一笑，默默地享受著這一刻的溫馨。

凝望是離別的悲凄。吃過(guò)晚飯，我隨爸媽離開(kāi)了幽深的老巷，眼前落紅滿地。一回頭，還能看見(jiàn)奶奶依然在凝望。她駝著背，單薄的身影在搖搖欲墜的柳樹(shù)邊，幽寒的'月光輕撫著凌亂的白發(fā)。風(fēng)掠過(guò)的瞬間，她的眼中宛如灑落了一地陰霾，倒出那孤寂悵惘的影子。那一道凄清的剪影，剖開(kāi)了我的心，流出的是滿滿的酸楚。我的目光與她的凝望隔空交匯，癡望著能夠容納那瞳孔中所包含的所有的痛。

奶奶的凝望，似那深沉的感情凝結(jié)在心底，在孤獨(dú)一次次襲來(lái)之時(shí)迸發(fā)?？稍诿\(yùn)面前我能做得了什么呢？我只恨自己太渺小，無(wú)法報(bào)答奶奶的萬(wàn)分之一。夢(mèng)里，我回到老巷，重見(jiàn)那里的晨曦絢目，奶奶還是那樣熟悉的凝望著我。

寫凝望的作文 篇8

“每當(dāng)望著樹(shù)時(shí)，我會(huì)沉默；每當(dāng)沉默時(shí)，我會(huì)望著樹(shù)?！?/p>

思。念。

我用三維式的目光審視眼前規(guī)則里帶些不規(guī)則的樹(shù)的年輪。自然學(xué)定義是細(xì)胞分裂繁衍的結(jié)果，抽象意識(shí)流派則看作是生命的圓環(huán)，演繹了一個(gè)又一個(gè)春秋，正如瑪雅傳說(shuō)中月亮女神的代表符號(hào)，象征生生不息的博大的愛(ài)，在生命中激蕩起層層漣漪。是樹(shù)給了愛(ài)寄托，仰成愛(ài)賦予樹(shù)的新生？

腳步停了，思緒斷了。站在這個(gè)斷點(diǎn)，忽而發(fā)現(xiàn)，久別的木棉，紅了。它的身體猶如扎染過(guò)朱赤色的褐底麻布，協(xié)調(diào)地艷著。常這樣不經(jīng)意地凝望她們――那些心里的樹(shù)，是春季紅了的木棉，是秋季的婆裟的法國(guó)梧桐?；蛟S多年之后，大概母校中的舊物已“人面不知何處去”，但正有她們，那些樹(shù)，那些留在我腦海里依稀沉淀的古樸的風(fēng)韻味道――并沒(méi)有具體的形象，只是此刻凝望她們的那種感覺(jué)罷了。

依。戀。

自從一部韓劇攻陷了無(wú)數(shù)人情感的堡壘之后，我無(wú)數(shù)次地疑問(wèn)身邊的人：“如果有下輩子，你要做什么？”令我失望的是，我得到的答案竟千篇一律――“一棵樹(shù)”！我不知是該為他們的“默契”而鼓掌還是應(yīng)覺(jué)得可悲。

“為什么？”我又問(wèn)。

“因?yàn)?，一棵?shù)一旦扎了根，就不會(huì)再換位置，不用和它們的親友分開(kāi)了??！”他們欣然說(shuō)道。

……

真是這樣嗎？這究竟是對(duì)美好的向往，還是在懷疑自己的能力？――因?yàn)閼岩扇说哪芰?，才需要那些攀附在?shù)根上的雜石爛泥把自己支綁在人生的十字架上？

我的戀樹(shù)情結(jié)，只出于一種忠懇的情愫，卻不愿成為一棵樹(shù)――哪怕是一棵有靈魂的樹(shù)。審度與欣賞之中，不被旁人左右，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，堅(jiān)信愛(ài)的靈魂是需要有溫度有呼吸的肉體停泊的；那種望而不及的相伴才是真正的分離與寂寞。

霧起了。氤氳地蔓延著-------的氣味。三月了，仿佛冬日還意猶未盡地散播著17℃的暖意。一棵不知名的樹(shù)蕭索著葉子，偶爾經(jīng)不住寂寞落下幾片，行人依舊來(lái)來(lái)往往，幾乎沒(méi)人注意它偷偷摸摸的小動(dòng)作。忽而想起《一棵開(kāi)花的樹(shù)》，是不是它在對(duì)我輕聲低吟？不曉得，因?yàn)槲也恢浪欠裢┪业葍r(jià)的寂寞，那種屬于凋謝才俱的美。

每當(dāng)望著樹(shù)時(shí)，我會(huì)沉默；每當(dāng)沉默時(shí)，我會(huì)望著樹(shù)。我想這是我與郭敬明的不同之處；倘若你某天看見(jiàn)正凝視著它們的女孩，或許那個(gè)有著相同心情的她，是我。